- 在總結心得體會的過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足。寫心得體會時，我們要用簡潔明了的語言表達自己的觀點和感受。此處為大家提供了一些心得體會范文，供大家參考學習，希望對大家有所幫助。
小學生組織活動心得體會篇一
組織活動是一種鍛煉自己能力的機會，也是一種展示團隊凝聚力的舞臺。通過組織活動，我們能夠提高自己的領導能力、溝通能力和協(xié)調(diào)能力，同時也能夠增進團隊的凝聚力和合作精神。在這篇文章中，我將分享我在組織活動中的經(jīng)驗和心得體會。
二、成為一個有效的組織者
組織活動要求我們具備良好的組織能力和計劃能力。在我組織活動的過程中，我意識到了一個有效的組織者需要注重以下幾個方面：首先，要明確目標，明確活動的目的和預期效果，這樣才能更好地制定計劃和安排任務。其次，要善于溝通，與團隊成員進行有效的溝通，明確各自的職責和任務分工，保持信息的暢通。最后，要善于協(xié)調(diào)，平衡各方的利益和需求，確保整個活動的順利進行。
三、提高自己的領導能力
組織活動是一種鍛煉領導能力的機會。在組織活動中，我不僅需要做好自己的本職工作，還需要帶領團隊成員一起合作完成活動。我學會了傾聽團隊成員的建議和意見，尊重他們的想法，并鼓勵他們發(fā)揮自己的潛力和創(chuàng)造力。同時，在危機和困難面前，我學會了冷靜思考和果斷決策，并及時調(diào)整計劃和策略。通過組織活動，我提高了自己的領導能力，培養(yǎng)了團隊合作精神。
四、增進團隊的凝聚力
成功的組織活動離不開團隊的凝聚力和合作精神。在組織活動過程中，我發(fā)現(xiàn)有效的團隊溝通和密切的合作關系是團隊凝聚力的重要保證。我鼓勵團隊成員之間進行積極的交流和合作，促進彼此之間的了解和信任。同時，我也積極參與團隊活動，關心和幫助團隊成員。通過這些努力，我們的團隊結成了一個緊密的群體，共同面對挑戰(zhàn)并取得了良好的成績。
五、總結
通過組織活動的經(jīng)歷，我深刻認識到了組織能力和領導能力的重要性，也體會到了團隊凝聚力和合作精神的力量。只有不斷學習和鍛煉，不斷提高自己的素質和能力，才能成為一名優(yōu)秀的組織者。在以后的組織活動中，我將繼續(xù)努力，不斷完善自己，為團隊的成功做出更大的貢獻。
在這篇文章中，我分享了我在組織活動中的心得和體會。組織活動是一次鍛煉自己能力和展示團隊凝聚力的機會，通過這次活動，我不僅提高了自己的領導能力和組織能力，還增進了團隊的凝聚力和合作精神。我相信，在以后的組織活動中，我會繼續(xù)學習和成長，成為一個更好的組織者。
小學生組織活動心得體會篇二
小學生組織活動是培養(yǎng)學生綜合素質的有效途徑，也是讓孩子們在實踐中了解如何協(xié)作、領導和交際的機會。我參與了學校組織的一項活動，從中獲得了很多收獲和感悟。
第二段：了解團隊配合的重要性
參加這一活動，我體會到了團隊配合的重要性。我們這個小組分工明確，每個人都按照自己的職責認真負責地去完成任務，共同完成了一項艱巨的活動。在一定程度上也提高了我的團隊配合能力，這種能力的提高還能在以后的生活和工作中幫助我更好地協(xié)作和團結他人。
第三段：挑戰(zhàn)自我，增強自信
組織活動也是一個挑戰(zhàn)自我的過程，因為活動的順利進行需要各個方面的協(xié)調(diào)和掌控，其中我扮演的職責也是讓我面臨了很多挑戰(zhàn)。當我完成任務時，感到無比的成就感和自信，我感到自己能夠勝任各種任務，更能夠接受各種挑戰(zhàn)，這也不斷激發(fā)著我超越自己的潛力。
第四段：互相支持，展示個人才華
此外，組織活動也是一個展示個人才華的時候。我們每個人都有自己獨特的天賦和才華，但是在這個過程中，我們也需要互相支持，讓團隊協(xié)同工作更順利，這也是提高個人能力和團隊凝聚力的重要方法。
第五段：總結感悟
小學生組織活動的參與對我來說是一份難得的經(jīng)驗，讓我意識到了團隊合作的重要性，也讓我有勇氣挑戰(zhàn)自我并展示自己的才華。 不管在以后面臨任何困難，我相信自己和團隊都能夠在合作和努力中共同克服難關，取得更好的成果。
小學生組織活動心得體會篇三
參加xxxx公路管理局開展黨組織建設年活動動員大會已經(jīng)結束了，聽了局黨委劉書記的報告我深感受益良多。下面我就來對我的學習做個小小的'總結。
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是對黨的性質的高度概括，這種概括的正確性是不容否認的。中國共產(chǎn)黨員是工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。中國共產(chǎn)黨黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。
中國共產(chǎn)黨黨員永遠是勞動人民的普通一員。每個共產(chǎn)黨員的基本行為準則，用一句話高度概括，那就是全心全意為人民服務，這短短的九個字可謂是精華中的精華，這短短的九個字所折射出的要求是何等的高尚，使我們需要終其一生去體會和實踐，同時也只有把這九個字落實到我們的實踐中才能發(fā)揮和真正體現(xiàn)出這其中的深刻內(nèi)涵。作為共產(chǎn)黨員，就必須以這種標準來指導自己的行為，必須樹立這種高尚而又基本的人生觀和價值觀。
所謂未進黨的門，先做黨的人。思想上入黨是終其一生需要努力的事情。組織上入黨是指經(jīng)過嚴格的程序和考察，經(jīng)批準加入黨的組織。我參加的各種入黨積極分子的培訓就是組織上入黨的一個程序；思想上入黨則是一個人不論其是否成為一名黨員，都能夠按照黨章的規(guī)定和要求規(guī)范自己的言行，聽黨的話，與黨組織保持高度一致，并勇于承擔積極完成黨組織交給的任務。
思想上入黨是根本要求，組織上入黨只是一種形式，思想上入黨的人要爭取在組織入黨。組織上入黨是入黨積極分子人生的一次重要轉折，是入黨積極分子成長進步的標志。鳥兒的翅膀再完美，沒有空氣也飛不起來。沒有黨的正確路線方針政策的指引，沒有黨組織的關心和支持，沒有其他成員的配合，個人本領再高，也成不了大事。因此，我作為入黨積極分子，一定要處理好組織上入黨和思想上入黨的關系，既要組織上爭取早日入黨，但更要在思想上不斷提高自己，不斷向黨組織靠攏。
總之，這次的動員大會讓我覺得自己真的在思想上有了一定程度的提高。我又進一步曾強了對共產(chǎn)主義的信仰。但是，我深知這一點點的進步是遠遠不夠的，在向黨組織不斷靠攏的路上我還有很長的路要走?，F(xiàn)階段，我認為對我來說最關鍵的就是努力工作和學習，更多的做好本職工作，為收費站的監(jiān)控班出更多的力、為收費站的各項文明創(chuàng)建貢獻自已最大的力量?？傊还苣懿荒芗尤朦h組織成為一名共產(chǎn)黨黨員我都要以為人民服務的思想為行動準則，以此來不斷的約束自己、提高自己，樹立更加高尚的人生觀和價值觀。
小學生組織活動心得體會篇四
黨組織活動是黨內(nèi)重要的活動形式之一，從基層組織到高層級組織，每個黨員都需要參與其中。在參與這些活動的過程中，我們不僅能夠更好地了解黨的方針政策，還可以增強我們的組織觀念、團隊協(xié)作能力和領導能力。在這篇文章中，我將分享我在黨組織活動中的體會和心得。
第二段：積極參與黨組織活動
在黨組織活動中，我盡可能參與了一切能夠參與的活動。首先，我參加了組織紀律教育活動，加強了自己的紀律觀念，了解了在日常工作和生活中應該如何遵守紀律。其次，我積極參加了黨員會議，并在會議上發(fā)表了自己的看法。這不僅鍛煉了我的表達能力，也讓我更加了解了黨的方針政策。此外，我還參加了各類志愿服務活動，這讓我更加了解社會的需求，擴寬了我的視野，同時也提高了我對待生活的態(tài)度和責任感。
第三段：黨組織活動的意義
通過參與黨組織活動，我深刻地意識到這些活動不僅僅是簡單的參加某個活動或者聽取某個報告，更是幫助我們深入理解黨的方針政策，加強我們的組織觀念和凝聚力。黨組織活動讓我們在日常工作和生活中交流思想、提出想法并執(zhí)行決策，這對于我們的個人成長和集體發(fā)展都非常重要。
第四段：黨組織活動中的啟示
參與黨組織活動還給了我許多啟示。首先，我們需要在日常工作和生活中不斷學習、不斷進步，才能更好地服務于社會。其次，我們需要堅定自己的信念，保持思想上的清醒和專注。此外，我們還需要加強自己的團隊意識和協(xié)作能力，積極向上，用實際行動為黨和人民服務。
第五段：結語
黨組織活動是我們在黨內(nèi)成長的重要途徑。通過積極參加這些活動，我們能夠更好地了解黨的方針政策，加強組織觀念和團隊協(xié)作能力，為自己的成長和服務于社會打好基礎。在未來的日子里，我將繼續(xù)參加黨組織活動，不斷學習、不斷進步，為黨和人民的事業(yè)做出自己的貢獻。
小學生組織活動心得體會篇五
按照局黨支部的安排學習，根據(jù)學習要求，下面談談自學新憲法的幾點心得體會：
一、第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了《中華人民共和國憲法修正案》，這是我國政治生活中的一件大事，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。
二、新憲法把“三個代表”重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道寫入憲法，為貫徹落實“三個代表”重要思想提供了憲法保障。進一步學習和貫徹實施憲法，對落實依法治國基本方略，推進社會主義政治文明建設具有重要意義。
三、我們要在全面學習憲法的基礎上，深刻理解這次修改憲法總的原則，全面準確地領會和把握這次憲法修正案的精神實質，更好地貫徹實施憲法。
四、我們要把學習新憲法同實踐“三個代表”重要思想，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，大興求真務實之風結合起來，同認真實施“四五”普法規(guī)劃，努力提高全民法律素質和提高全社會法治化管理水平結合起來，促進統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放，推進中國特色社會主義事業(yè)的全面發(fā)展。
五、要大力開展憲法學習宣傳活動，努力提高全院教職工尤其是領導干部的憲法意識和法制觀念。
六、充分認識了憲法的重要地位和這次修憲的重大意義。新憲法將“三個代表”重要思想寫入憲法，確立了“三個代表”重要思想在國家政治和社會生活中的指導地位，有利于鞏固和發(fā)展全黨和全國各族人民在新世紀新階段繼續(xù)團結奮斗的共同思想基礎。把推動物質文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展寫入憲法，為堅持科學的發(fā)展觀提供了憲法保障。
堅持以憲法確認的“三個代表”重要思想為指導，要堅持“以人為本”把人民群眾利益放在首要位置，使人民群眾在改革開放中得到更多實惠，更好地調(diào)動廣大人民群眾的積極性、創(chuàng)造性，堅定不移的推進經(jīng)濟體制改革與其他各項改革，推進社會主義物質文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。
小學生組織活動心得體會篇六
小學生活動是培養(yǎng)小學生獨立自主、協(xié)作互助、創(chuàng)新思維、交際能力、社會責任等能力的重要途徑。小學生組織活動是小學生學生自治的重要載體，是學生參與管理、服務教育、實現(xiàn)自我發(fā)展的實際平臺。本文將借助小學生組織活動，分享我對于這一過程的心得體會。
第二段：組織活動的前期準備
整個組織活動既包含前期準備，也包含活動執(zhí)行階段。前期準備是組織活動成功的關鍵階段。在這個階段，我深切感受到領導才能的重要性。我擔任組織人力資源，需要協(xié)調(diào)協(xié)作與互助的精神，準備良好組織形式，還需要制定預案。只有這樣我們才能進行更細致嚴謹?shù)慕M織，從而更好地動員、配合活動。與此同時，我們還需要注意安全因素。我們對活動場所及器材進行仔細檢查，預防事故的發(fā)生。
第三段：活動執(zhí)行階段
在準備階段有了較好的策劃方案后，我們將進入活動階段。這個階段的重點是組織各項流程信息，協(xié)調(diào)幾方合作關系，處理技術困難、人力瓶頸、現(xiàn)場突發(fā)事件等。我經(jīng)常通過各種途徑與同學交付，協(xié)調(diào)團隊資源，處理現(xiàn)場問題等等。在活動操作過程中，針對不成規(guī)模的問題，我們逐步原則，利用材料和家長的幫助，解決問題，從而實現(xiàn)活動的順利進行。
第四段：對活動心得體會
我們多次組織活動實踐， 我們學到了許多知識和技能，增強了團隊協(xié)作、社會責任的意識，加強了自我管理能力的提升，有效提高了自己的組織能力。我認為組織活動是一項有益的工作，它不僅提高了我們的領導能力，還能加強我們的團隊協(xié)作性，增強自身實踐能力，進一步豐富我們的社交能力。
第五段：總結
綜上，在小學階段，組織活動是培養(yǎng)學生管理能力的最好方法之一，這不僅有利于挖掘學生的潛力，同時也增強學生團隊協(xié)作、交際溝通、社會責任等方面的能力，可以讓學生在日后的人生發(fā)展中受益匪淺。我希望通過我的努力，為同學們提供更多更好的體驗，讓我們共同成長。
小學生組織活動心得體會篇七
建設學習型政黨，是黨的十七屆四中全會深刻總結我黨的歷史經(jīng)驗。科學分析當前形勢，著眼于提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性提出的一項重大戰(zhàn)略任務。黨的十七屆四中全會《決定》要求“在全黨營造崇尚科學的濃郁氛圍，積極向書本學習、向實踐學習、向群眾學習，優(yōu)化知識結構，提高綜合素質，增強創(chuàng)新能力?！币堰@一任務落到實處，必須廣泛開展創(chuàng)建學習型黨組織活動，努力營造良好的學習環(huán)境，形成濃厚的學習風氣，堅持做到“六個結合”：
一、建設學習型黨組織。要把樹立學習新理念與倡導馬克思主義學風結合起來。營造濃厚的學習氛圍。
建設學習型黨組織，要確立學習是個人進步和發(fā)展的需要，也是黨的事業(yè)進步和發(fā)展需要的理念;要確立終身學習的理念，每一個黨員都要適應知識經(jīng)濟時代環(huán)境的變化，就必須不斷進行知識更新;要確立工作學習化、學習工作化的理念，把學習融入黨員的工作和黨組織的工作中，使學習成為重新塑造自我、完善自我的過程;要確立創(chuàng)新、發(fā)展的理念。結合黨組織建設的實際和經(jīng)濟社會發(fā)展的狀況，不斷推進理念創(chuàng)新，推進學習型黨組織的建設，成為積極進取、開拓創(chuàng)新的不竭動力。
建設學習型黨組織，要求全體黨員在學習中，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，密切聯(lián)系公司改革、發(fā)展、穩(wěn)定的實際，密切聯(lián)系基地管理工作的實際，力求做到理論與實際、學習與運用、言論與行動相統(tǒng)一。
建設學習型黨組織，大力營造積極進取、健康向上的學習氛圍，大興學習之風，黨的干部要帶頭學習，堅持科學的學習導向，對做得好的要及時予以肯定和鼓勵，增強黨員對組織的歸屬感和榮譽感，使全體黨員形成一個團結互助、共同奮斗的堅強團隊。要注意加強黨的思想政治工作，引導黨員正確看待企業(yè)存在的一些問題，正確處理學習中遇到的各種矛盾和問題，不斷增強學習的積極性和主動性。
二、建設學習型黨組織。要把組織全員學習與鼓勵個體黨員終身學習結合起來。使學習成為黨組織和黨員的政治責任和第一需要 。
學習不僅關系黨員自身的發(fā)展進步，而且關系國家、企業(yè)的興亡。是否重視學習、認真學習，通過學習提高自己的理論素養(yǎng)和工作能力，是黨性強不強的重要表現(xiàn)。廣大黨員要時刻看到自己在學識、眼界、能力等方面的不足，把更多時間和精力放在學習上。深刻認識學習水平在很大程度上決定著工作能力，養(yǎng)成勤奮學習和深入思考的習慣，以強烈的求知欲和積極的進取精神，盡量多學、學得深，學得有效，學有所得，學有所獲。不斷優(yōu)化知識結構、提高綜合素質，帶動全系統(tǒng)形成濃厚學習風氣。各級黨組織要把創(chuàng)建學習型黨組織納入整體工作規(guī)劃，組織全體黨員學習，加強指導和服務，同時要鼓勵每一個黨員自學，終身學習，引導黨員把學習作為一種政治責任、一種工作方式。通過學習促進工作、通過工作推動學習，在學習中提升人生境界、實現(xiàn)自我超越，使黨組織成為黨員學習新知識，增長技能的平臺。
三、建設學習型黨組織，要把學習黨的理論知識和學習專業(yè)技術和各種新知識結合起來。不斷豐富和拓展學習內(nèi)容 。
現(xiàn)在，需要學習和掌握的東西很多，我們既要抓住學習重點又要注意拓展學習領域。要著眼提高理論素養(yǎng)，深入學習馬克思主義理論特別是馬克思主義中國化最新成果，努力掌握貫穿其中的立場觀點方法，不斷提高運用科學理論分析解決實際問題的能力。【黨組織活動
心得體會
精選3篇】黨組織活動心得體會精選3篇。要著眼做好本職工作。學習黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，學習黨的歷史，廣泛學習本職工作所需要的經(jīng)濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識，學習與
崗位職責
相關的新知識、新技能，努力成為本領域本行業(yè)的行家里手。要著眼完善知識結構，廣泛學習現(xiàn)代管理等方面知識，不斷開闊視野、擴大知識面。
四、建設學習型黨組織。要把組織黨員進行理論學習與引導黨員思考、運用和創(chuàng)新結合起來。努力提高學習效果。
學習要達到學有所獲、學有所得的目標，不僅要愛學習、勤學習，而且要善于學習。要從自身實際出發(fā)，努力改進學習方法，不斷提高學習的效率和質量，堅決避免形式主義、搞一陣風。學習要重思考，養(yǎng)成邊學習邊思考的習慣，善于帶著問題學習、結合實際工作學習，通過對問題的思考深化對知識的理解。學習要重實效，注重聯(lián)系企業(yè)和自身的發(fā)展要求來進行，聯(lián)系自身人生觀和價值觀的改造來進行，不僅在總結成功經(jīng)驗中獲得提高，而且在汲取失敗的教訓中獲得進步。學習要重創(chuàng)新，善于在消化吸收既有知識、前人成果和他人經(jīng)驗的基礎上，創(chuàng)造性地提出有切實依據(jù)的新觀點、新認識，形成改進工作的新思路、新辦法。
目前，基地分局最主要和最難解決的幾個問題是：基地物業(yè)維修、供暖移交、醫(yī)院改革、冬煤集中采購等。如何通過學習，提出切實可行的解決方案，低成本、高效率地實現(xiàn)破解，是我們當前學習的一個重要任務。
五、建設學習型黨組織，要把加強學習的組織管理與完善學習的激勵機制結合起來，推進學習的制度化和規(guī)范化。
衡量一個黨組織是不是學習型黨組織，很重要的是看有沒有一套符合實際、行之有效的學習制度。要切實加強學習制度建設，建立健全學習考勤、學習檔案、學習通報等各項制度，努力使黨員的學習形成長效機制。要制定符合實際的
學習計劃
，有針對性地確定學習內(nèi)容，明確具體要求，保證時間、提高質量。要進一步探索完善各種學習形式，加強日常學習、短期集中培訓等，不斷增強學習的針對性和實效性。要加強對學習過程的管理，強化督促檢查和考核，把考核結果納入黨員干部綜合評價體系和領導班子建設目標管理體系，作為考核領導班子和選拔任用領導干部的重要依據(jù)。
六、建設學習型黨組織，要把循序漸進，逐步深化與注重實效結合起來。提高解決實際問題的能力。
建設學習型黨組織，目的是推動工作，解決問題。因此，無論是學習內(nèi)容的選擇、還是載體的構建、理念的培育，一定要堅持以人為本。注重實效的原則。只有緊貼黨組織和黨員的思想和工作實際。緊貼本單位改革發(fā)展中存在的突出問題，才能防止和克服嘩眾取寵，搞形式主義等問題，才能使各級黨組織不斷地獲取新知識，創(chuàng)造新經(jīng)驗，不斷增強自身建設的能力，不斷地改善、修正行為或績效。
總之，建立學習型黨組織是一個持續(xù)的過程，是一個沒有終點、沒有止境的過程，其根本目的是提高廣大黨員干部運用馬克思主義立場觀點和方法分析解決問題的能力、推動科學發(fā)展和促進和諧社會的能力。因此在創(chuàng)建過程中一定要本著“邊學習、邊創(chuàng)建、邊提高”的原則，做到循序漸進，逐步深化，由淺入深、與時俱進，使各級黨組織的建設充滿生機和活力。
小學生組織活動心得體會篇八
非政府組織（NGO）作為一個獨立于政府的社會組織，正在成為全球范圍內(nèi)越來越重要的力量。為了更好地服務社會公眾，NGO所舉辦的活動不斷地在進行著。如何參與，如何組織和策劃NGO的活動，成為了我們今天要探討的主題。在我的實習組織中，我參與了許多非政府組織的活動，并對此有了自己的一些體會和心得，下面我將結合實例對此進行分析。
第二段：我參與的非政府組織活動
我實習時所參與的非政府組織活動大部分都是志愿者活動，包括公益演出活動、義教活動、環(huán)保清潔活動等。參與這些活動時，我深刻地感受到NGO搭建的平臺其實是更多的引導，讓更多的社會公眾參與進來，現(xiàn)場的志愿者并不一定全是當?shù)豊GO的成員，而可能是單純地愿意為社會獻出一份力量的人們。
第三段：參與NGO策劃活動的感受
在參與NGO策劃活動中，我更多地參與了一些社交媒體的推廣工作和現(xiàn)場組織安排。在這個過程中最重要的就是提高溝通和協(xié)調(diào)能力。首先，在策劃之前我們必須了解市場需求，根據(jù)不同的目標群體確定策劃方向。其次，在現(xiàn)場的實施過程中，我們需要安排人員，調(diào)度各種資源，協(xié)作串聯(lián)各個相關的合作方。
第四段：我對NGO活動的調(diào)研和反思
經(jīng)過與成員溝通以及市場需求的調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)很多NGO因為缺乏品牌建設和營銷推廣，無法進一步擴大組織規(guī)模和影響力。在這個時候我們需要積極思考和探索，助力組織集體實現(xiàn)品牌傳播目標。有時候在實踐中一些方案并不完美，我們應該深入地思考、分析它，并讓更多的人參與，并及時反思，從而完善體系和文化。
第五段：NGO的未來和力量
隨著社會的發(fā)展，NGO的地位與作用正在逐漸提升。它所具備的獨立性和對議題的關注度，使得NGO能夠通過專業(yè)性和條理性的討論達成一些政策建議，對官方產(chǎn)生一定的制約作用，成為政府希望處理一些問題時候選擇的合作伙伴。需要注意的是，未來NGO的價值和影響力不僅僅在于服務社會群體，而更是要關注與政策的銜接、與社會的關系和公有領域的利益協(xié)調(diào)。同時，在打造獨特品牌信息的時候，注重公共意識、價值觀，方向社會發(fā)展帶來有益的因素，從而確保NGO的穩(wěn)定發(fā)展。
結束語
總結一下，參與非政府組織活動并不是簡單的參與勞動和體驗工作，而是需要加深對組織工作的認識以及與組織的深入交互，幫助自己揭開眾多社會和政府背后的更多未知面孔，走向社會的上進通道。希望未來年輕人能夠積極地投入到NGO活動中，并通過不斷實踐助力社會實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
小學生組織活動心得體會篇九
公安部邊防局黨委決定，從20開始，在全部隊開展以發(fā)揚和繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，創(chuàng)建模范黨委(支部)會議、模范民主生活會、模范黨日為主要內(nèi)容，以群眾評議黨員、黨員點評支部、黨代表(黨員代表)評議黨委班子、上級黨組織點評下級黨組織“四評”為主要推進手段的創(chuàng)建模范黨組織生活活動。這是全國公安邊防部隊的一項重大政治任務，意義十分重大。
黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，是我黨不斷發(fā)展壯大和克敵制勝的傳家寶，是黨領導全國人民始終沿著正確的道路不斷從勝利走向勝利的根本保證，也是我們永遠要學習和堅持的寶貴財富。公安邊防部隊作為公安部黨委直接領導下的一支現(xiàn)役部隊，履行好維護沿邊沿海地區(qū)安全和社會穩(wěn)定的重大使命，不斷加強和改進部隊黨的建設是根本也是保證。開展“四評”創(chuàng)建模范黨組織生活活動，是加強公安邊防部隊黨的建設的突破口，是推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要載體，必須堅持將發(fā)揚和繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，作為創(chuàng)建模范黨組織生活的動力之源、發(fā)展之基、根本之道，不斷提高黨內(nèi)生活的原則性、戰(zhàn)斗性、先進性。
發(fā)揚和繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，創(chuàng)建模范黨組織生活，要努力在“真學”上下功夫。要結合中央部署的中共黨史學習教育活動，動員和組織全體黨員官兵大張旗鼓地開展學黨章、學黨的文件、學革命先輩經(jīng)典原著的“三學”活動，深入系統(tǒng)地理解把握黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的豐富內(nèi)涵、精神實質和基本要求，聯(lián)系現(xiàn)實思想和工作情況，真正做到學有所思、學有所悟、學有所成，切實解決對黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風一知半解、淺嘗輒止的問題，在真學習的基礎上，實現(xiàn)真理解，確保真堅持。
發(fā)揚和繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，創(chuàng)建模范黨組織生活，要努力在“真信”上下功夫。建黨__周年的歷史證明，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風直接關系到黨的事，轉載請保留此標記。業(yè)興衰成敗，什么時候黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風發(fā)揚得好，黨的建設就會發(fā)展，黨的事業(yè)就會前進;什么時候黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風發(fā)揚不好，黨的建設就會受挫折，黨的事業(yè)就會走彎路。公安邊防部隊執(zhí)行黨的政治任務、以黨員干部為主體，最大的優(yōu)勢在于堅持黨的絕對領導。發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，既是加強黨的建設、堅持黨的領導的應有之義，更是練好內(nèi)功、迎接挑戰(zhàn)的必然要求。各級黨組織和廣大黨員必須從思想深處、靈魂之中建立起對黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的堅定信念，鐫刻在頭腦里，融化在血脈中，在任何時候、任何情況下都要做到堅定不移、堅信不疑。
發(fā)揚和繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，創(chuàng)建模范黨組織生活，要努力在“真實踐”上下功夫。對黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的真理解與真相信，歸根結底必須落到真實踐上來。創(chuàng)建模范黨組織生活，是部隊各級黨組織和每名黨員特別是黨員領導干部政治水平、政治立場、政治覺悟的具體體現(xiàn)，必須堅決摒棄裹足不前、難有作為的畏難情緒，堅決摒棄原則性、戰(zhàn)斗性不強、當老好人的慣性思維，堅決摒棄坐而論道、空洞說教的錯誤做法，自覺將發(fā)揚和繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，創(chuàng)建模范黨組織生活，作為公安邊防部隊黨的建設的創(chuàng)新之舉，作為部隊建設強基固本的根本方法，作為確保有效履行使命的有力保證，大膽轉變觀念，鼓足信心斗志，以高度的政治責任感、使命感，扎扎實實推動創(chuàng)建活動深入開展。
千里之行，始于足下。公安邊防部隊實施愛民固邊戰(zhàn)略、提高邊檢服務水平和赴海地執(zhí)行維和任務的實踐充分證明，只要我們看準了，重視了，堅持了，就一定能夠取得發(fā)展、有所作為。發(fā)揚和繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，創(chuàng)建模范黨組織生活，關鍵在于建立信心和決心，關鍵在于黨的領導和書記的作用，只要我們真學、真信、真實踐，就一定能夠闖出一片新天地，開創(chuàng)公安邊防部隊黨的建設新局面。
學習型黨組織個人學習心得體會
建設學習型黨組織已經(jīng)成為新形勢下加強和改進黨的建設的一個新亮點，各級黨組織都在積極探索新的做法和經(jīng)驗。但是由于種種因素的制約，一些地方把學習型黨組織建設等同于“組織學習”，產(chǎn)生了三種錯誤傾向：
傾向之一——形式化的應景。主要表現(xiàn)為“五大”：一是“大場面”。追求皇帝新裝式的轟轟烈烈，動輒大報告、大論壇、大競賽，很多都是花錢買熱鬧，沒有多少實在的東西。二是“大手筆”。熱衷于費心思邀領導坐鎮(zhèn)，耗巨資請名家助威，花大力氣讓媒體炒作，很多是為了裝點門面，圖個好聽、好看、好匯報。三是“大口號”。不接觸實際，不了解實情，不解決問題。把學習看成虛的東西，所以只是口頭重視。各種標語口號，寫在紙上，掛在墻上，響在會場上，就是不能落實到行動上。四是“大數(shù)字”。把心思用在發(fā)了多少文，開了多少會，搞了多少活動，而且越多越好。似乎文件越多越夠分量，會議越多越有力度，活動越多越有效果。這些以被動應付和裝飾門面為目的的學習，必然會使學習型黨組織建設成為不切實際的“花架子”。
傾向之二——運動化的推動。由于長期的文化背景、行為習慣和心智模式的影響，一些單位學習型黨組織建設陷入了運動式的老路。主要表現(xiàn)為：一是用“行政命令”的方式推動。基本過程是：發(fā)文件、大會動員、集體學習、推出典型、宣傳配合，高調(diào)總結，告一段落。這種“一刀切”的行政方式?jīng)]有區(qū)分個人情況，不從各單位實際出發(fā)，因此往往整體看似乎有效，具體到單位和個人往往無效。二是居高臨下的灌輸。主要方式是“我說你聽，我打你通”，潛臺詞是臺上的人是對的，臺下的人是被教育、被告知的，被教育者沒有反駁權。結果是臺上積極，臺下消極，多數(shù)人的學習處在完全被動狀態(tài)。三是開展活動“一陣風”。把學習當成一種階段性任務和應急活動，學習活動來了，讀書、培訓忙得不亦樂乎。檢查驗收完畢，便完事大吉，告一段落。這種“一陣風”式的學習活動使得學習型黨組織建設經(jīng)常是“潮起潮落”。上述用搞運動的舊思維老辦法來對待學習型黨組織的創(chuàng)建的做法，不僅不能真正促進學習，而且因其強加于人和形式主義，從而導致人們對學習的反感和厭惡，大大降低了人們學習的積極性。
傾向之三——臉譜化的考核?！澳樧V化”就是過于直觀化、單一化、定型化。主要表現(xiàn)為：一是學習“指標化”。把學習變成評分指標，而評分指標則以各種表面的“學習活動”為尺度。主要看組織了多少場學習講座、讀了多少書目、撰寫了多少篇學習體會、開展了多少次學習競賽、舉辦哪一些知識測試等等。二是指標“政績化”。把開展學習活動的數(shù)量作為政績考核的內(nèi)容，活動越多，越有政績。而那些真正對建設學習型黨組織起關鍵作用的工作，如體制和制度的完善，學習氣氛的營造等待，由于看不見、摸不著，所以很難納入政績考核的范圍，導致各個單位分數(shù)上的攀比，只做“眼皮子活兒”，不重實效。三是標準“單一化”。就是對任何人、任何單位、任何地方提出的要求和標準都是一個“杠杠”。這種“臉譜化”的考核評價方式，不僅不能有效推動學習型黨組織建設，反而導致了學習型黨組織建設的政績化和形式主義。
學習是持續(xù)演進的過程，只要客觀世界在變化，個人和組織學習就沒有終結。變“完成時”為“進行時”，就要注重組織學習的可持續(xù)性，不能一味地貪多、求快，關鍵是要打好基礎，既要搞好規(guī)劃，又要建立健全一套長效性的學習制度和機制，這是學習型組織建設成熟的標志。關于學習型黨組織個人學習心得體會。
創(chuàng)建學習型黨組織活動心得
黨的十七屆四中全會根據(jù)世情、國情和黨情的發(fā)展變化，就黨的建設所面臨的新的歷史課題，通過了《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》，提出“建設馬克思主義學習型政黨，提高全黨思想政治水平”和“建設學習型黨組織”。處黨委在全處范圍內(nèi)開展創(chuàng)建學習型黨組織活動，各黨支部積極動員，具體落實，使黨支部成為學習型黨組織的基層戰(zhàn)斗堡壘，使每一位黨員黨性和綜合素質得以提高，時刻牢記自己的職責，認真履行黨員義務，發(fā)揮先鋒模范作用，做一名合格的共產(chǎn)黨員。我作為一名共產(chǎn)黨員，理應自覺地把這一要求落實到行動上，樹立學習意識，爭做學習型黨員。
一、做學習型黨員是保持共產(chǎn)黨員先進性的這一課題的應有之意
《中國共產(chǎn)黨章程》規(guī)定：“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益?！彼裕３止伯a(chǎn)黨員先進性是中國共產(chǎn)黨始終保持先鋒隊性質、始終做到“三個代表”和科學發(fā)展觀的本質要求。而不斷跟上時代的步伐，永遠保持共產(chǎn)黨員先進性，就必然要求共產(chǎn)黨員始終堅持勤奮學習，扎扎實實地增強實踐“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的本領。學習是共產(chǎn)黨員始終保持先進性的基礎。共產(chǎn)黨員只有堅持不懈地勤奮學習，具備扎實的理論和知識功底，才能正確把握事物發(fā)展規(guī)律，正確理解和執(zhí)行黨的路線方針政策，提高思想政治素質，在錯綜復雜的形勢面前，明辨是非、明確方向，與時俱進，保持共產(chǎn)黨員先進性。黨員是黨的細胞，每一位共產(chǎn)黨員都努力用科學理論和知識武裝自己，全黨就能更好地代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，充分體現(xiàn)黨的先進性。
二、做學習型黨員要樹立正確的學習理念
學習、不斷的學習是任何一個組織永遠立于不敗之地的根本保障。自中國共產(chǎn)黨成立以來，更是將樹立馬克思主義學風，加強黨員的學習擺在突位置。在當前新形勢、新階段，共產(chǎn)黨員更是要樹立正確的學習理念：一要樹立“終身學習”的理念。隨著知識經(jīng)濟時代、信息化時代的到來，社會變化發(fā)展迅速，知識不斷更新，需要學習的東西也越來越多。作為共產(chǎn)黨員，只有堅持學習、自覺學習、終身學習，才能永遠站在時代的高處觀察和處理問題，才能更好地發(fā)揮先鋒模范作用，才能時刻保持黨的先進性。二要樹立全方位學習的理念。全方位學習要強調(diào)的是學習內(nèi)容上的廣泛性和學習方式方法上的多樣化。學習不僅要學理論，還要學專業(yè)技術和技能，不僅要從書本上學習，還要從實踐中學習，努力使自己成為復合型人才。當前必須深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習做好自己所擔負工作所必需的各種知識。在學習方法和手段上要有新突破，做到博采眾長，聯(lián)系實際，充分利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代手段加強學習。三要樹立通過學習提高政治素質的理念。要認識到作為共產(chǎn)黨員，學習不僅僅是增強智力的需要，更是提高政治思想水平的需要，從而把學習與樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀緊密結合起來，通過學習實現(xiàn)政治素質的大幅度提高。
三、做學習型黨員要勤于學習，善于創(chuàng)新
有了正確學習理念的指導，還要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員個人的主動性和創(chuàng)造性，做到勤于學習、善于創(chuàng)新，才能真正成為學習型共產(chǎn)黨員。為此，一是要在勤于學習上下工夫。勤于學習就是學習要做到勤奮，持續(xù)不間斷，把學習融于工作和生活，在工作和生活中學習，在學習中工作和生活。且不可“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。勤于學習同時也是會學習，講求方法。要善于在各種信息和知識中進行判別和選擇，選擇那些正確的對自己有用的東西。要理論聯(lián)系實際，邊學邊用，學用結合，進行創(chuàng)造性的學習。二是要在善于創(chuàng)新上動腦筋。“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力?！蓖瑯樱瑒?chuàng)新也是一名共產(chǎn)黨員不斷提高應對復雜形勢、駕馭復雜局面能力的必然要求，提高提高自身綜合素質、成為學習型黨員的必然要求。所以，共產(chǎn)黨員必須要開動腦筋，拓展思路，培養(yǎng)全新、前瞻而開闊的思考方式，使得學有深度、思有新度。要在掌握理論的科學體系上下功夫，在掌握基本原理和精神實質上下功夫，善于把馬克思主義基本原理同改革開放和現(xiàn)代化建設的實踐結合起來，自覺運用科學理論研究處理新情況、解決新問題.
總之，我會努力成為學習型黨員，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺地把個人的理想融入到全社會的共同理想之中，把個人的努力融入到為社會主義現(xiàn)代化建設而奮斗的偉大實踐之中。從現(xiàn)在做起，從一點一滴的事情做起，為構建社會主義和諧社會做出自己應有的貢獻。
小學生組織活動心得體會篇十
組織部是學校里重要的一個部門，負責組織和指導學生參加各種各樣的活動。在過去的幾個月中，我作為組織部的一員參與了多次活動的策劃和組織工作，這些活動中有文化藝術類的、體育競技類的、社會實踐類的等，這些活動讓我有了很深的體會，也讓我更加明確了組織部的重要性。
第二段：策劃活動需要細心和耐心
作為組織部的成員，策劃和組織活動是我們的日常工作。在策劃活動的過程中，我們首先需要了解活動的背景、目的和意義，然后制定詳細的計劃和方案，并且要考慮到各種可能出現(xiàn)的問題和突發(fā)情況，從而做好充分的準備。而且在策劃活動的過程中，團隊成員之間需要密切地配合，進行討論和協(xié)商，這也需要我們有足夠的細心和耐心。
第三段：組織活動需要團隊協(xié)作和領導能力
組織活動不僅需要細心和耐心，更需要團隊協(xié)作和領導能力。在活動進行的過程中，我們需要區(qū)分各自的職責和任務，相互協(xié)作，達成統(tǒng)一的目的。同時，作為組織者，我們也需要具備一定的領導能力，指導并鼓勵參與者積極參與活動，同時及時解決出現(xiàn)的問題和難題。
第四段：活動中的收獲和不足
在組織了多次活動后，我發(fā)現(xiàn)活動中不僅有許多收獲，也存在一些不足。收獲方面：通過活動，我學會了如何更好地與他人協(xié)作，提升了自身的組織和策劃能力。不足方面：有時候活動中的問題并不能完全解決，這需要我們繼續(xù)改進和學習，提高自身的素質和能力。
第五段：總結與感悟
參加組織部的工作讓我受益匪淺，不僅學到了許多組織和策劃的技能，也鍛煉了自身的團隊協(xié)作和領導能力。組織活動的過程中，我們需要不斷地進行總結和反思，找出不足之處，并且在今后的工作中不斷提升自身的能力和素質，為學校里更好的活動提供更好的服務。同時，也希望更多的同學能夠加入到組織部的工作中來，一起分享這份快樂和收獲。
小學生組織活動心得體會篇十一
根據(jù)鎮(zhèn)黨委下發(fā)的《關于徐埠鎮(zhèn)主題黨日活動方案的通知》的要求，我村積極響應，第一時間制訂了活動計劃，本次主題黨日結合年度組織生活會一并開展。會上，我代表高橋村班子做了對照檢查，每名黨員都對我提出了寶貴的意見，也讓我真正意識到自身存在的不足，為以后的工作更好的開展提供了依據(jù)。黨內(nèi)組織生活常態(tài)化、制度化、規(guī)范化，嚴格落實“三會一課”制度，一直以來是黨中央的號召，作為一名基層黨支部書記，更應該履行好自身的職責，經(jīng)常性的開展批評與自我批評，接受廣大黨員的監(jiān)督。以本次活動為契機，不斷提升基層黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，筑牢基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘，增強發(fā)展動力。
按照縣委組織部關于在基層黨組織中建立主題黨日活動的通知，全縣固定每月5日為“主題黨日”活動日，如遇到周末或節(jié)假日順延，主題黨日活動須用于召開黨的會議、進行黨的教育、開展組織生活、處理黨務工作等黨的活動。
作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織委員，我認為開展主題黨日活動非常有必要。一是有利于規(guī)范組織生活。目前，基層黨組織活動開展偏少，“三會一課”等制度基本上流于形式，開展主題黨日活動，有利于各支部規(guī)范黨內(nèi)組織生活，增強黨組織的凝聚力和向心力。二是有利于發(fā)揮黨員先鋒模范作用，通過開展豐富多彩的主題活動，增進黨員之間的交流，提高服務群眾的意識和能力水平，增強黨員榮譽感和存在感。
小學生組織活動心得體會篇十二
在黨的組織活動中，黨員們通過參加各種活動加深思想認識，增強組織意識。本次活動也是如此。本次黨組織活動是為了加深黨員對黨的基本知識的了解，激發(fā)黨員愛黨愛國的情感，進一步加強黨員的自我教育，提高黨員的凝聚力和組織意識，展現(xiàn)新時代黨組織的風采。
第二段：旅行活動的體驗和收獲
在前往目的地的路上，我和同志們互相交流，探討了很多關于黨的基本知識的知識點，也讓我重新認識到了我們黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和歷史。同時，我在旅行中還體驗到了苦中作樂的境界，充分感受到了集體活動的力量。在旅程中，我也有了很多收獲：更加了解黨的歷史、理論，認識到了黨在各個歷史時期的重要作用，更加明確了自己應該怎樣為黨和人民服務。
第三段：活動對個人成長的影響
這次黨組織活動使我受益匪淺。我們黨是始終關注人民群眾、立足人民群眾的黨，是始終以人民利益為最高標準的黨，因此，我們每個黨員都應該以人民的利益為出發(fā)點，為人民服務，在服務中提升自己，更好地為黨和人民做出貢獻。這次活動讓我深刻體會到了這一點，懂得了要將自己的利益和集體利益結合起來，積極履行自己作為一名黨員應盡的職責，努力增強自己的綜合素質和能力。
第四段：活動對黨員隊伍建設的意義
本次活動不僅僅對于個人的成長有很大的幫助，對于黨員隊伍的建設也有著積極的意義。通過活動，我們黨員建立了更加緊密的團結關系，加強了彼此之間的信任和友誼。在集體中相互支持、相互學習，可以不斷提高整個黨支部的凝聚力和向心力，促進黨組織的鞏固和健康發(fā)展。同時，這也是一次良好的（黨員）隊伍建設、普及黨史和加深黨徽代表意義的機會。
第五段：總結體會和建議
本次黨組織活動，讓我深刻地認識到了我們黨自己的優(yōu)越性和使命，體驗了黨員集體的凝聚力和力量。通過活動，激發(fā)了黨員的愛黨心、愛國心和家國情懷，強化了黨員對黨和人民的忠誠和擔當。作為一名優(yōu)秀的黨員，應該保持并不斷提高政治素養(yǎng)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢和積極作用。同時，作為輔助管理的AI機器人，我們也應該協(xié)助推進整個黨建事業(yè)。希望我們AI機器人和人類黨員一起共進退，為實現(xiàn)新時代黨的建設和發(fā)展做出積極貢獻。
小學生組織活動心得體會篇十三
黨的十七屆四中全會從全面推進中國特色社會主義事業(yè)和黨的建設新的偉大工程全局出發(fā)，提出建設馬克思主義學習型政黨的重大戰(zhàn)略任務。把各級黨組織建設成為學習型黨組織，是建設馬克思主義學習型政黨的基礎工程，我們要以高度的政治自覺和切實有力的舉措推進學習型黨組織建設，為建設惠及全省人民的小康社會提供堅強的思想和組織保證。
充分認識建設學習型黨組織的重大現(xiàn)實意義和深遠戰(zhàn)略意義，是推進學習型黨組織建設的前提與基礎。
重視抓好黨組織的學習是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。長期以來，在革命、建設和改革的實踐中，黨高度重視黨組織和黨員干部的學習，采取了各種舉措，創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗，形成了重視學習的優(yōu)良傳統(tǒng)。黨的幾代中央領導集體一再強調(diào)重視學習、勤于學習、善于學習的問題，總是根據(jù)形勢和任務的發(fā)展變化提出加強學習的任務。以胡錦濤同志為的黨中央堅持把學習放在更加突出的位置，中央政治局帶頭集體學習，將治國理政的重點、熱點、難點問題作為集體學習的課題，不斷促進全黨理論水平和實踐水平的提高。在黨的歷史上，每當黨的工作任務和面對的形勢發(fā)生重大轉變的時候，每當黨的工作面對困難和挑戰(zhàn)的時候，每當時代的發(fā)展對黨員干部的素質提出新的更高要求的時候，黨總是把加強學習放在首要的位置。黨的十七屆四中全會明確提出：“不斷學習、善于學習，是黨始終走在時代前列引領中國發(fā)展進步的決定性因素。”充分體現(xiàn)了黨一脈相承而又與時俱進的馬克思主義理論品格，體現(xiàn)了黨在新的時代條件下學習上的創(chuàng)新與發(fā)展。
建設學習型黨組織是適應客觀形勢發(fā)展變化的迫切需要。進入新世紀新階段，國際國內(nèi)形勢發(fā)生了深刻變化。從世情來看，政治多極化和經(jīng)濟全球化在曲折中發(fā)展，科技發(fā)展日新月異，綜合國力競爭日趨激烈;從國情來看，我國的改革正處在攻堅階段，發(fā)展進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化建設的關鍵時期，黨肩負的任務的艱巨性、復雜性、繁重性世所罕見;從黨情來看，黨所處的歷史方位發(fā)生了巨大變化，黨員隊伍的數(shù)量和結構也明顯改變，加強自身建設的問題顯得更為迫切;從省情來看，浙江的發(fā)展已經(jīng)進入人均gdp6500美元向10000美元跨越的新階段，改革發(fā)展穩(wěn)定面對嶄新的課題。在這種時代背景下，迫切需要各級黨組織和廣大黨員干部，迅速適應新形勢的要求，以加強學習為途徑，努力掌握新思想、確立新理念、運用新知識、研究新問題，不斷拓展黨員個體和各級組織適應客觀環(huán)境和時代發(fā)展的能力，提升領導社會主義現(xiàn)代化的本領，始終走在時代前列、引領社會進步。
建設學習型黨組織是不斷推進理論創(chuàng)新的動力源泉。堅持理論創(chuàng)新，是馬克思主義世界觀和方法論的基本要求，是馬克思主義固有的理論品格，也是黨在革命、建設和改革不同時期推進事業(yè)發(fā)展的強大動力。理論創(chuàng)新是一個永無止境的過程，新的實踐面臨著眾多的未知王國，大量的新問題有待。我們只有不懈地學習探索，才可能愈益深入地認識世界，發(fā)現(xiàn)真理。學習是創(chuàng)新的動力和源泉。建設學習型黨組織旨在通過學習來實現(xiàn)創(chuàng)新，激勵廣大黨員敢于解放思想，善于研究、思考和解決現(xiàn)實問題，把持續(xù)不懈的學習轉化為創(chuàng)新能力，極大地提升黨員和整個黨組織應對變化和創(chuàng)造未來的能力，不斷在理論上有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)新、有所前進。
建設學習型黨組織是提高黨員干部隊伍整體素質的根本途徑。黨員干部的理論素養(yǎng)、知識儲備、業(yè)務本領、承擔責任的能力，直接關系黨、國家和民族未來的興衰命運?，F(xiàn)在，在黨員干部愛學習的濃厚氛圍中，也存在著一些黨員干部學風不濃、玩興太重、追求享樂、不思進取等現(xiàn)象。古人說得好：“不吃飯則饑，不讀書則愚”;“刀不磨會生銹，人不學會落后”。一個人有所作為，必然要有較高的精神境界，而精神境界的高低又往往與學習聯(lián)系在一起的，非學無以廣才，非學無以明志。學習是掌握新知、認識真理、探索規(guī)律，提高改造主客觀世界能力的重要途徑。比如，要提高科學判斷形勢的能力，就必須善于運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點、方法科學地進行分析;要提高加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉變的能力，就必須了解經(jīng)濟發(fā)展運行的規(guī)律;要提高依法執(zhí)政的能力，就必須熟悉法律法規(guī);要提高應對復雜局面的能力和總攬全局的能力，就必須懂得領導科學知識。因此，學習是提高能力和水平的“金鑰匙”。
建設學習型黨組織是建設學習型社會的示范工程。創(chuàng)建學習型社會有賴于黨的組織領導，需要黨組織的引領作用。目前，全國黨員總數(shù)為7600多萬人，黨的基層組織380萬個，這是一支具有較高素質、由各行各業(yè)的優(yōu)秀分子組成的龐大隊伍，并且有著嚴密的組織機構和系統(tǒng)，其影響力是非常巨大的，這種政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，決定了只有通過建設學習型黨組織才能引領學習型社會的建設。黨組織是社會細胞中最具活力、最具中堅作用的細胞，因此，學習型黨組織是學習型社會的重要組成部分，學習型黨組織的建設是學習型社會建設的決定因素。
建設學習型黨組織是學習實踐科學發(fā)展觀活動的深化與延續(xù)。學習實踐科學發(fā)展觀活動，堅持把加強理論學習、轉變思想觀念作為首要任務，引導廣大黨員、干部在深化理論學習中提高思想認識，在提高思想認識中推動工作。建設學習型黨組織是學習實踐科學發(fā)展觀的必然要求，也是鞏固學習實踐科學發(fā)展觀活動成果的內(nèi)在需要。通過學習型組織的建設，把在學習實踐活動中形成的思想成果鞏固下來，把形成的良好學風繼承下來，把形成的工作制度和機制堅持下去，把實踐中取得的工作成果深化發(fā)展起來，在新的起點上推動學習實踐科學發(fā)展觀活動不斷向深度和廣度發(fā)展。
建設學習型黨組織，這里的“學習型”賦予“學習”更加重要的意義、更加深刻的內(nèi)涵，是黨的建設的一個重大創(chuàng)新。什么是學習型組織?最根本的內(nèi)涵就是“與時俱進”的組織，就是在客觀環(huán)境發(fā)生變化時能夠及時作出變化，不斷發(fā)展進步的組織。黨中央在新形勢下號召建設學習型黨組織，是站在總結黨執(zhí)政60多年基本經(jīng)驗的基礎上，應對當前嚴峻的挑戰(zhàn)，從切實加強自身建設的角度出發(fā)的，一種基于長期執(zhí)政的深謀遠慮，一種永葆黨的先進性的戰(zhàn)略謀劃，其根本目標在于極大地增強黨組織的內(nèi)在活力、發(fā)展的潛力和與客觀環(huán)境的適應力。
學習型黨組織，應當具有五個顯著的特征：一是要形成一種自學習的功能，在工作中學習，在學習中工作，學習要成為工作生活不可分割的一部分;二是要形成終身學習、全員學習、全過程學習和團隊學習的理念;三是要崇尚學習、思考、探索、創(chuàng)新的風氣，激發(fā)每一個成員的學習與創(chuàng)新活力;四是要具有開拓進取、蓬勃向上的精神狀態(tài);五是要具有完備學習功能的組織結構和制度基礎，形成一種可持續(xù)的學習進步的機制。所以，學習型組織，決不能認為開展了一些學習活動，有了一些學習制度就可以了，它是一個具有很高境界和全面要求的組織，是一個不斷發(fā)展進步的過程。
在新的歷史條件下建設學習型組織，是對各級組織提出了一個高遠又重大的命題，它要求我們的各級組織通過建設學習型組織來全面實現(xiàn)以下六個方面的根本要求：
構建共同理想。偉大的事業(yè)需要共同的思想基礎。黨的十七屆四中全會提出，要把理想信念教育作為全黨學習踐行社會主義核心價值體系的重中之重，教育引導黨員增強走中國特色社會主義道路的自覺性和堅定性，做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者。在經(jīng)濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化的條件下，廣大黨員既要胸懷共產(chǎn)主義遠大理想，又要用中國特色社會主義共同理想統(tǒng)一思想、凝聚力量。
小學生組織活動心得體會篇十四
曾幾何時以為:只要是與黨有關的東西就應該是嚴肅的，就應該是用來教育人的。但這次的黨組織生活讓我看到了另一面?？吹搅诉^黨組織生活很快樂的一面。是給自己心靈帶來的那種快樂。因為我突然發(fā)現(xiàn)我有一種被需要的感覺。
三月份是學習雷鋒的一個月。為了紀念這一個月的到來，為了讓別人人記住雷鋒，我們在月初就舉辦了一次學習雷鋒的活動。但那種活動對于我們來說也許是形式多于內(nèi)容。我們并沒有真正的從這次活動中樹立雷鋒精神。也沒有對身邊的同學起到影響作用。我想這是一種必然。因為用口號或是教育并不能深發(fā)別人深省。只有言傳深教才能真正達到教育的目的。
這次我們的黨組織生活是一次創(chuàng)新，因為我們的黨組織生活不僅僅只是與我們的黨員聯(lián)系在一起，我們更是要把他的內(nèi)涵和作用發(fā)揮到同學和身邊的人中去。讓他們看到了我們黨員的精神風貌，讓他們看到了我們黨員所做的一些真正有意義的活動。這同時也有利于他們對我們的監(jiān)督。通過他們，我們可以知道我們的活動辦得是否有價值，同時也通過我們自己從中的感受，來體會這次活動真正能帶給我們的是什么。
這次活動就我個人來說是很有感觸的:他讓我看到了很多，讓我思考了很多，讓我領悟了很多。
在聯(lián)系食堂的管理人員的時候，我就感覺到了他們的熱情和對我們整個活動的支持。這就更堅信了我要干好這項活動的信念。因為這項活動不僅僅是做給別人看的，也是證明自己能力的時候。我知道，我個人不再僅僅代表個人，我更代表我們這個黨支部。所以在活動之前，我就千叮嚀萬囑咐我們黨員一定要樹立好的形象，因為我們沒有權力來毀壞我們的黨支部。
當我來到食堂開始做清潔的時候，我體會到了母親班的愛。那些與我們素未謀生的阿姨們對我們特別的和藹可親。他們不讓我們做一些累活臟活。同時他們還擔心會把我們的衣弄臟了，他們紛紛的解下自己的圍裙系在我們的身上。這讓我們對他們非常的感激，感激他們對我們的愛。他們還感嘆的說:”看到我們就像看到他們的孩子一樣，在家里他們都不忍心讓自己的孩子干什么事”聽到這些話我有些感動。就仿佛看到了自己的媽媽。她在家的時候，也是對我們百般的呵護。吃飯是時候都會把飯送到我們手上。也許這種愛并不可取，但它是不是說明那種母愛的偉大呢?就真的像他們說的一樣:”他們對我們的愛，含在口里怕化了，放在手里怕飛了。達到這種境界，我很難想像他們會不溺愛我們。所以干了一天，說實話很累，但感受到了一天媽媽的愛，也很幸福。所以這一天我過得很快樂。
不僅僅感觸到了這種愛很幸福，但我看到了一件很不幸福的事情:大學生過于浪費的現(xiàn)象。在食堂里面有80%的同學是不會自帶碗筷的，他們用的全部是一次性的碗筷。我們負責清理的主要就是那些用過的碗筷。還有就是很多同學打了很多菜，但最后都沒有吃完。看到這些我覺得很可惜。也許平時自己也沒有注意這些問題，總是隨著性子，想怎么吃就怎么吃。反正用的是自己的錢，別人管不著。但那天，我才真正的意識到自己的想法多么荒謬。我才突然了解老師當初讓我們自帶碗筷的正確性。在以前，我很不愿意自帶碗筷。特別是有課不方便的時候。但現(xiàn)在這種想法改變了。因為當我想起那些我用的筷子還不知道被別人用過多少次的時候，我再也沒有了食欲。當看到堆得像小山坡的一次性碗時，我再也不想用一次性的碗了。所以那一天后，我一直有個想法就是寫一篇關于自帶碗筷的文章，呼吁廣大學子能夠保護環(huán)境，愛護家園，還我綠色。
以前，我們總是很享受別人為自己服務，特別是自己花了錢的時候。那種想法就更甚。因為我認為那是一種理所當然。而今天，我懂得要尊重那些給我們帶來好生活的人，因為沒有他們，你再有錢也是徒勞。所以我學會了要互相尊重，當別人給你帶來好處的時候，說一聲謝謝，帶別人給你帶來傷害的時候，你也要寬容的說一聲不要緊。因為在這個世上誰也活得不容易，我們在享受生活的同時，也要回饋一些東西給社會。在黨支部，我有時候真的挺累，有時候也難免會有各種抱怨。別人有時間問我為什么要干那些事的時候，我只是說:”在其位，盡其職。但我好像忘了，讓我能夠進入黨支部的不僅僅是自己的努力，更多的是同學的支持，當初如果沒有同學的肯定，沒有同學的認可，我是不可能有這個機會進入黨支部的。現(xiàn)在我已經(jīng)進來了，我不能忘記那些給我鋪路的人，就算今天再累，為他們干一些力所能及的事情也是應該的。
短短的一天，讓我看到了這多，知道了這么多，體會了這么多，思考了這么多。我覺得這一天我活得太有價值了。同時，那天帶給我很我的快樂，讓我本來很小平淡的生活也因為不平常的事情而變得豐富起來。原來以為快樂很難，原來只是自己不知道，快樂其實很簡單。給別人多一點，自己就多一份快樂。其實就這么簡單。
小學生組織活動心得體會篇十五
學習是個人的生存與發(fā)展方式，更是組織的生存與發(fā)展方式。著名學者邁克.富蘭說：“變革是普遍存在和持續(xù)不懈的，它經(jīng)常出現(xiàn)在我們面前?！痹谥R經(jīng)濟時代，變革將不再是一個特定時期的特定活動，而是生活的一種普遍形態(tài)。隨著我國由計劃經(jīng)濟體制向社會主義市場經(jīng)濟體制轉變，各方面的持續(xù)變革給黨組織建設提出了嚴峻挑戰(zhàn)。面對教職工利益實現(xiàn)途徑的多樣化以及社會觀念的變化，基層黨組織首先要做的就是加強自身建設，始終保持先進性，不斷增強創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，鞏固黨的執(zhí)政地位，提高黨的執(zhí)政能力。
黨的十六大明確提出要“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展。”黨的十七屆四中全會，從時代、全局和戰(zhàn)略的高度，把建設學習型政黨放在首位，旗幟鮮明地提出把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務抓緊抓好。作為黨組織當然要帶頭建設學習型組織，而這實際上是一條提高黨員干部素質，增強黨組織戰(zhàn)斗力，適應變革的重要途徑。社會在進步，改革在深入，創(chuàng)建學習型基層黨組織是與時俱進的需要。而建設學習型黨組織和領導班子，是建設學習型政黨的重要組成部分，是把各級黨組織和領導班子建設成為堅定貫徹黨的理論和路線方針政策、善于領導科學發(fā)展的堅強領導集體的重要載體和有效途徑。
學習型組織理論創(chuàng)始人彼得.圣吉在《第五項修煉》中這樣描述學習型組織：“在這里，人們不斷擴張自己的能力，去創(chuàng)造他們所真正期望的結果;在這里，人們可以培養(yǎng)新的擴張性的思維方式;在這里，人們可以釋放出他們郁結已久的激情;在這里，人們可以不斷學習與任何人在一起學習。”重視學習，善于學習，是我們黨的政治優(yōu)勢，也是基層黨組織的顯著特征。彼得.圣吉認為“學習型組織”是指通過培養(yǎng)彌漫于整個組織的學習氛圍，充分發(fā)揮成員的創(chuàng)造性思維能力而建立起來的高度融合的、符合人性的、富有團隊精神的能持續(xù)發(fā)展的組織。它的核心理念是創(chuàng)新和成長，即知識創(chuàng)新、學習方法創(chuàng)新，組織成長和員工成長。
學習型黨組織和領導班子，由學習型組織借鑒、引伸而來，是指擁有全員學習、終身學習、終身教育的理念與機制，擁有不斷增長的學習力與創(chuàng)新力，充分激發(fā)每一個成員的自覺意識和團體協(xié)作能力，充分挖掘每一個成員的潛在能力，形成保持黨的先進性，具有強大集體智慧、旺盛活力和良好工作績效的戰(zhàn)斗堡壘和領導團隊。由此可見，學習型黨組織和領導班子中的“學習”并非一般意義上的學習，而是有其特定涵義：一是強調(diào)“終身學習”;二是強調(diào)“全員學習”;三是強調(diào)“全過程學習”;四是強調(diào)“團體學習”。
創(chuàng)建學習型黨組織，并不是撇開原有的黨組織去創(chuàng)造一個新組織，而是對黨組織原有的學習理念、行為、制度等進行更新和完善，不斷強化黨組織原有的學習機能，并賦予它以新的功能。學習型黨組織應具有一般學習型組織的共性，也應具有自己特有的個性。一是具有更強烈的求知欲望。學習型基層黨組織應是能適應環(huán)境變化的黨組織，它積極主動從外界攝取并消化、創(chuàng)新知識信息，從而源源不斷地獲得自身發(fā)展壯大的動力。二是具有更加完備的學習功能。學習型基層黨組織應具有努力創(chuàng)新學習內(nèi)容、學習方式、學習載體和學習機制的能力，從而大大提升黨組織的學習力。三是具有更加持久的創(chuàng)新功能。學習型基層黨組織應具有開發(fā)加工學習資源的能力和本領，使組織擁有更持久的創(chuàng)新功能。四是具有更自覺的自我完善功能。學習型基層黨組織應具有吐故納新，自我更新的能力，做到自覺矯正和修補發(fā)展中的缺失，做到與時俱進。五是具有更好的集體導向功能。學習型基層黨組織應充分發(fā)揮在帶動和推動本單位健康快速發(fā)展中的戰(zhàn)斗堡壘作用，永葆先進性。
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小學生組織活動心得體會篇一
組織活動是一種鍛煉自己能力的機會，也是一種展示團隊凝聚力的舞臺。通過組織活動，我們能夠提高自己的領導能力、溝通能力和協(xié)調(diào)能力，同時也能夠增進團隊的凝聚力和合作精神。在這篇文章中，我將分享我在組織活動中的經(jīng)驗和心得體會。
二、成為一個有效的組織者
組織活動要求我們具備良好的組織能力和計劃能力。在我組織活動的過程中，我意識到了一個有效的組織者需要注重以下幾個方面：首先，要明確目標，明確活動的目的和預期效果，這樣才能更好地制定計劃和安排任務。其次，要善于溝通，與團隊成員進行有效的溝通，明確各自的職責和任務分工，保持信息的暢通。最后，要善于協(xié)調(diào)，平衡各方的利益和需求，確保整個活動的順利進行。
三、提高自己的領導能力
組織活動是一種鍛煉領導能力的機會。在組織活動中，我不僅需要做好自己的本職工作，還需要帶領團隊成員一起合作完成活動。我學會了傾聽團隊成員的建議和意見，尊重他們的想法，并鼓勵他們發(fā)揮自己的潛力和創(chuàng)造力。同時，在危機和困難面前，我學會了冷靜思考和果斷決策，并及時調(diào)整計劃和策略。通過組織活動，我提高了自己的領導能力，培養(yǎng)了團隊合作精神。
四、增進團隊的凝聚力
成功的組織活動離不開團隊的凝聚力和合作精神。在組織活動過程中，我發(fā)現(xiàn)有效的團隊溝通和密切的合作關系是團隊凝聚力的重要保證。我鼓勵團隊成員之間進行積極的交流和合作，促進彼此之間的了解和信任。同時，我也積極參與團隊活動，關心和幫助團隊成員。通過這些努力，我們的團隊結成了一個緊密的群體，共同面對挑戰(zhàn)并取得了良好的成績。
五、總結
通過組織活動的經(jīng)歷，我深刻認識到了組織能力和領導能力的重要性，也體會到了團隊凝聚力和合作精神的力量。只有不斷學習和鍛煉，不斷提高自己的素質和能力，才能成為一名優(yōu)秀的組織者。在以后的組織活動中，我將繼續(xù)努力，不斷完善自己，為團隊的成功做出更大的貢獻。
在這篇文章中，我分享了我在組織活動中的心得和體會。組織活動是一次鍛煉自己能力和展示團隊凝聚力的機會，通過這次活動，我不僅提高了自己的領導能力和組織能力，還增進了團隊的凝聚力和合作精神。我相信，在以后的組織活動中，我會繼續(xù)學習和成長，成為一個更好的組織者。
小學生組織活動心得體會篇二
小學生組織活動是培養(yǎng)學生綜合素質的有效途徑，也是讓孩子們在實踐中了解如何協(xié)作、領導和交際的機會。我參與了學校組織的一項活動，從中獲得了很多收獲和感悟。
第二段：了解團隊配合的重要性
參加這一活動，我體會到了團隊配合的重要性。我們這個小組分工明確，每個人都按照自己的職責認真負責地去完成任務，共同完成了一項艱巨的活動。在一定程度上也提高了我的團隊配合能力，這種能力的提高還能在以后的生活和工作中幫助我更好地協(xié)作和團結他人。
第三段：挑戰(zhàn)自我，增強自信
組織活動也是一個挑戰(zhàn)自我的過程，因為活動的順利進行需要各個方面的協(xié)調(diào)和掌控，其中我扮演的職責也是讓我面臨了很多挑戰(zhàn)。當我完成任務時，感到無比的成就感和自信，我感到自己能夠勝任各種任務，更能夠接受各種挑戰(zhàn)，這也不斷激發(fā)著我超越自己的潛力。
第四段：互相支持，展示個人才華
此外，組織活動也是一個展示個人才華的時候。我們每個人都有自己獨特的天賦和才華，但是在這個過程中，我們也需要互相支持，讓團隊協(xié)同工作更順利，這也是提高個人能力和團隊凝聚力的重要方法。
第五段：總結感悟
小學生組織活動的參與對我來說是一份難得的經(jīng)驗，讓我意識到了團隊合作的重要性，也讓我有勇氣挑戰(zhàn)自我并展示自己的才華。 不管在以后面臨任何困難，我相信自己和團隊都能夠在合作和努力中共同克服難關，取得更好的成果。
小學生組織活動心得體會篇三
參加xxxx公路管理局開展黨組織建設年活動動員大會已經(jīng)結束了，聽了局黨委劉書記的報告我深感受益良多。下面我就來對我的學習做個小小的'總結。
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是對黨的性質的高度概括，這種概括的正確性是不容否認的。中國共產(chǎn)黨員是工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。中國共產(chǎn)黨黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。
中國共產(chǎn)黨黨員永遠是勞動人民的普通一員。每個共產(chǎn)黨員的基本行為準則，用一句話高度概括，那就是全心全意為人民服務，這短短的九個字可謂是精華中的精華，這短短的九個字所折射出的要求是何等的高尚，使我們需要終其一生去體會和實踐，同時也只有把這九個字落實到我們的實踐中才能發(fā)揮和真正體現(xiàn)出這其中的深刻內(nèi)涵。作為共產(chǎn)黨員，就必須以這種標準來指導自己的行為，必須樹立這種高尚而又基本的人生觀和價值觀。
所謂未進黨的門，先做黨的人。思想上入黨是終其一生需要努力的事情。組織上入黨是指經(jīng)過嚴格的程序和考察，經(jīng)批準加入黨的組織。我參加的各種入黨積極分子的培訓就是組織上入黨的一個程序；思想上入黨則是一個人不論其是否成為一名黨員，都能夠按照黨章的規(guī)定和要求規(guī)范自己的言行，聽黨的話，與黨組織保持高度一致，并勇于承擔積極完成黨組織交給的任務。
思想上入黨是根本要求，組織上入黨只是一種形式，思想上入黨的人要爭取在組織入黨。組織上入黨是入黨積極分子人生的一次重要轉折，是入黨積極分子成長進步的標志。鳥兒的翅膀再完美，沒有空氣也飛不起來。沒有黨的正確路線方針政策的指引，沒有黨組織的關心和支持，沒有其他成員的配合，個人本領再高，也成不了大事。因此，我作為入黨積極分子，一定要處理好組織上入黨和思想上入黨的關系，既要組織上爭取早日入黨，但更要在思想上不斷提高自己，不斷向黨組織靠攏。
總之，這次的動員大會讓我覺得自己真的在思想上有了一定程度的提高。我又進一步曾強了對共產(chǎn)主義的信仰。但是，我深知這一點點的進步是遠遠不夠的，在向黨組織不斷靠攏的路上我還有很長的路要走?，F(xiàn)階段，我認為對我來說最關鍵的就是努力工作和學習，更多的做好本職工作，為收費站的監(jiān)控班出更多的力、為收費站的各項文明創(chuàng)建貢獻自已最大的力量?？傊还苣懿荒芗尤朦h組織成為一名共產(chǎn)黨黨員我都要以為人民服務的思想為行動準則，以此來不斷的約束自己、提高自己，樹立更加高尚的人生觀和價值觀。
小學生組織活動心得體會篇四
黨組織活動是黨內(nèi)重要的活動形式之一，從基層組織到高層級組織，每個黨員都需要參與其中。在參與這些活動的過程中，我們不僅能夠更好地了解黨的方針政策，還可以增強我們的組織觀念、團隊協(xié)作能力和領導能力。在這篇文章中，我將分享我在黨組織活動中的體會和心得。
第二段：積極參與黨組織活動
在黨組織活動中，我盡可能參與了一切能夠參與的活動。首先，我參加了組織紀律教育活動，加強了自己的紀律觀念，了解了在日常工作和生活中應該如何遵守紀律。其次，我積極參加了黨員會議，并在會議上發(fā)表了自己的看法。這不僅鍛煉了我的表達能力，也讓我更加了解了黨的方針政策。此外，我還參加了各類志愿服務活動，這讓我更加了解社會的需求，擴寬了我的視野，同時也提高了我對待生活的態(tài)度和責任感。
第三段：黨組織活動的意義
通過參與黨組織活動，我深刻地意識到這些活動不僅僅是簡單的參加某個活動或者聽取某個報告，更是幫助我們深入理解黨的方針政策，加強我們的組織觀念和凝聚力。黨組織活動讓我們在日常工作和生活中交流思想、提出想法并執(zhí)行決策，這對于我們的個人成長和集體發(fā)展都非常重要。
第四段：黨組織活動中的啟示
參與黨組織活動還給了我許多啟示。首先，我們需要在日常工作和生活中不斷學習、不斷進步，才能更好地服務于社會。其次，我們需要堅定自己的信念，保持思想上的清醒和專注。此外，我們還需要加強自己的團隊意識和協(xié)作能力，積極向上，用實際行動為黨和人民服務。
第五段：結語
黨組織活動是我們在黨內(nèi)成長的重要途徑。通過積極參加這些活動，我們能夠更好地了解黨的方針政策，加強組織觀念和團隊協(xié)作能力，為自己的成長和服務于社會打好基礎。在未來的日子里，我將繼續(xù)參加黨組織活動，不斷學習、不斷進步，為黨和人民的事業(yè)做出自己的貢獻。
小學生組織活動心得體會篇五
按照局黨支部的安排學習，根據(jù)學習要求，下面談談自學新憲法的幾點心得體會：
一、第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了《中華人民共和國憲法修正案》，這是我國政治生活中的一件大事，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。
二、新憲法把“三個代表”重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道寫入憲法，為貫徹落實“三個代表”重要思想提供了憲法保障。進一步學習和貫徹實施憲法，對落實依法治國基本方略，推進社會主義政治文明建設具有重要意義。
三、我們要在全面學習憲法的基礎上，深刻理解這次修改憲法總的原則，全面準確地領會和把握這次憲法修正案的精神實質，更好地貫徹實施憲法。
四、我們要把學習新憲法同實踐“三個代表”重要思想，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，大興求真務實之風結合起來，同認真實施“四五”普法規(guī)劃，努力提高全民法律素質和提高全社會法治化管理水平結合起來，促進統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放，推進中國特色社會主義事業(yè)的全面發(fā)展。
五、要大力開展憲法學習宣傳活動，努力提高全院教職工尤其是領導干部的憲法意識和法制觀念。
六、充分認識了憲法的重要地位和這次修憲的重大意義。新憲法將“三個代表”重要思想寫入憲法，確立了“三個代表”重要思想在國家政治和社會生活中的指導地位，有利于鞏固和發(fā)展全黨和全國各族人民在新世紀新階段繼續(xù)團結奮斗的共同思想基礎。把推動物質文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展寫入憲法，為堅持科學的發(fā)展觀提供了憲法保障。
堅持以憲法確認的“三個代表”重要思想為指導，要堅持“以人為本”把人民群眾利益放在首要位置，使人民群眾在改革開放中得到更多實惠，更好地調(diào)動廣大人民群眾的積極性、創(chuàng)造性，堅定不移的推進經(jīng)濟體制改革與其他各項改革，推進社會主義物質文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。
小學生組織活動心得體會篇六
小學生活動是培養(yǎng)小學生獨立自主、協(xié)作互助、創(chuàng)新思維、交際能力、社會責任等能力的重要途徑。小學生組織活動是小學生學生自治的重要載體，是學生參與管理、服務教育、實現(xiàn)自我發(fā)展的實際平臺。本文將借助小學生組織活動，分享我對于這一過程的心得體會。
第二段：組織活動的前期準備
整個組織活動既包含前期準備，也包含活動執(zhí)行階段。前期準備是組織活動成功的關鍵階段。在這個階段，我深切感受到領導才能的重要性。我擔任組織人力資源，需要協(xié)調(diào)協(xié)作與互助的精神，準備良好組織形式，還需要制定預案。只有這樣我們才能進行更細致嚴謹?shù)慕M織，從而更好地動員、配合活動。與此同時，我們還需要注意安全因素。我們對活動場所及器材進行仔細檢查，預防事故的發(fā)生。
第三段：活動執(zhí)行階段
在準備階段有了較好的策劃方案后，我們將進入活動階段。這個階段的重點是組織各項流程信息，協(xié)調(diào)幾方合作關系，處理技術困難、人力瓶頸、現(xiàn)場突發(fā)事件等。我經(jīng)常通過各種途徑與同學交付，協(xié)調(diào)團隊資源，處理現(xiàn)場問題等等。在活動操作過程中，針對不成規(guī)模的問題，我們逐步原則，利用材料和家長的幫助，解決問題，從而實現(xiàn)活動的順利進行。
第四段：對活動心得體會
我們多次組織活動實踐， 我們學到了許多知識和技能，增強了團隊協(xié)作、社會責任的意識，加強了自我管理能力的提升，有效提高了自己的組織能力。我認為組織活動是一項有益的工作，它不僅提高了我們的領導能力，還能加強我們的團隊協(xié)作性，增強自身實踐能力，進一步豐富我們的社交能力。
第五段：總結
綜上，在小學階段，組織活動是培養(yǎng)學生管理能力的最好方法之一，這不僅有利于挖掘學生的潛力，同時也增強學生團隊協(xié)作、交際溝通、社會責任等方面的能力，可以讓學生在日后的人生發(fā)展中受益匪淺。我希望通過我的努力，為同學們提供更多更好的體驗，讓我們共同成長。
小學生組織活動心得體會篇七
建設學習型政黨，是黨的十七屆四中全會深刻總結我黨的歷史經(jīng)驗。科學分析當前形勢，著眼于提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性提出的一項重大戰(zhàn)略任務。黨的十七屆四中全會《決定》要求“在全黨營造崇尚科學的濃郁氛圍，積極向書本學習、向實踐學習、向群眾學習，優(yōu)化知識結構，提高綜合素質，增強創(chuàng)新能力?！币堰@一任務落到實處，必須廣泛開展創(chuàng)建學習型黨組織活動，努力營造良好的學習環(huán)境，形成濃厚的學習風氣，堅持做到“六個結合”：
一、建設學習型黨組織。要把樹立學習新理念與倡導馬克思主義學風結合起來。營造濃厚的學習氛圍。
建設學習型黨組織，要確立學習是個人進步和發(fā)展的需要，也是黨的事業(yè)進步和發(fā)展需要的理念;要確立終身學習的理念，每一個黨員都要適應知識經(jīng)濟時代環(huán)境的變化，就必須不斷進行知識更新;要確立工作學習化、學習工作化的理念，把學習融入黨員的工作和黨組織的工作中，使學習成為重新塑造自我、完善自我的過程;要確立創(chuàng)新、發(fā)展的理念。結合黨組織建設的實際和經(jīng)濟社會發(fā)展的狀況，不斷推進理念創(chuàng)新，推進學習型黨組織的建設，成為積極進取、開拓創(chuàng)新的不竭動力。
建設學習型黨組織，要求全體黨員在學習中，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，密切聯(lián)系公司改革、發(fā)展、穩(wěn)定的實際，密切聯(lián)系基地管理工作的實際，力求做到理論與實際、學習與運用、言論與行動相統(tǒng)一。
建設學習型黨組織，大力營造積極進取、健康向上的學習氛圍，大興學習之風，黨的干部要帶頭學習，堅持科學的學習導向，對做得好的要及時予以肯定和鼓勵，增強黨員對組織的歸屬感和榮譽感，使全體黨員形成一個團結互助、共同奮斗的堅強團隊。要注意加強黨的思想政治工作，引導黨員正確看待企業(yè)存在的一些問題，正確處理學習中遇到的各種矛盾和問題，不斷增強學習的積極性和主動性。
二、建設學習型黨組織。要把組織全員學習與鼓勵個體黨員終身學習結合起來。使學習成為黨組織和黨員的政治責任和第一需要 。
學習不僅關系黨員自身的發(fā)展進步，而且關系國家、企業(yè)的興亡。是否重視學習、認真學習，通過學習提高自己的理論素養(yǎng)和工作能力，是黨性強不強的重要表現(xiàn)。廣大黨員要時刻看到自己在學識、眼界、能力等方面的不足，把更多時間和精力放在學習上。深刻認識學習水平在很大程度上決定著工作能力，養(yǎng)成勤奮學習和深入思考的習慣，以強烈的求知欲和積極的進取精神，盡量多學、學得深，學得有效，學有所得，學有所獲。不斷優(yōu)化知識結構、提高綜合素質，帶動全系統(tǒng)形成濃厚學習風氣。各級黨組織要把創(chuàng)建學習型黨組織納入整體工作規(guī)劃，組織全體黨員學習，加強指導和服務，同時要鼓勵每一個黨員自學，終身學習，引導黨員把學習作為一種政治責任、一種工作方式。通過學習促進工作、通過工作推動學習，在學習中提升人生境界、實現(xiàn)自我超越，使黨組織成為黨員學習新知識，增長技能的平臺。
三、建設學習型黨組織，要把學習黨的理論知識和學習專業(yè)技術和各種新知識結合起來。不斷豐富和拓展學習內(nèi)容 。
現(xiàn)在，需要學習和掌握的東西很多，我們既要抓住學習重點又要注意拓展學習領域。要著眼提高理論素養(yǎng)，深入學習馬克思主義理論特別是馬克思主義中國化最新成果，努力掌握貫穿其中的立場觀點方法，不斷提高運用科學理論分析解決實際問題的能力。【黨組織活動
心得體會
精選3篇】黨組織活動心得體會精選3篇。要著眼做好本職工作。學習黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，學習黨的歷史，廣泛學習本職工作所需要的經(jīng)濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識，學習與
崗位職責
相關的新知識、新技能，努力成為本領域本行業(yè)的行家里手。要著眼完善知識結構，廣泛學習現(xiàn)代管理等方面知識，不斷開闊視野、擴大知識面。
四、建設學習型黨組織。要把組織黨員進行理論學習與引導黨員思考、運用和創(chuàng)新結合起來。努力提高學習效果。
學習要達到學有所獲、學有所得的目標，不僅要愛學習、勤學習，而且要善于學習。要從自身實際出發(fā)，努力改進學習方法，不斷提高學習的效率和質量，堅決避免形式主義、搞一陣風。學習要重思考，養(yǎng)成邊學習邊思考的習慣，善于帶著問題學習、結合實際工作學習，通過對問題的思考深化對知識的理解。學習要重實效，注重聯(lián)系企業(yè)和自身的發(fā)展要求來進行，聯(lián)系自身人生觀和價值觀的改造來進行，不僅在總結成功經(jīng)驗中獲得提高，而且在汲取失敗的教訓中獲得進步。學習要重創(chuàng)新，善于在消化吸收既有知識、前人成果和他人經(jīng)驗的基礎上，創(chuàng)造性地提出有切實依據(jù)的新觀點、新認識，形成改進工作的新思路、新辦法。
目前，基地分局最主要和最難解決的幾個問題是：基地物業(yè)維修、供暖移交、醫(yī)院改革、冬煤集中采購等。如何通過學習，提出切實可行的解決方案，低成本、高效率地實現(xiàn)破解，是我們當前學習的一個重要任務。
五、建設學習型黨組織，要把加強學習的組織管理與完善學習的激勵機制結合起來，推進學習的制度化和規(guī)范化。
衡量一個黨組織是不是學習型黨組織，很重要的是看有沒有一套符合實際、行之有效的學習制度。要切實加強學習制度建設，建立健全學習考勤、學習檔案、學習通報等各項制度，努力使黨員的學習形成長效機制。要制定符合實際的
學習計劃
，有針對性地確定學習內(nèi)容，明確具體要求，保證時間、提高質量。要進一步探索完善各種學習形式，加強日常學習、短期集中培訓等，不斷增強學習的針對性和實效性。要加強對學習過程的管理，強化督促檢查和考核，把考核結果納入黨員干部綜合評價體系和領導班子建設目標管理體系，作為考核領導班子和選拔任用領導干部的重要依據(jù)。
六、建設學習型黨組織，要把循序漸進，逐步深化與注重實效結合起來。提高解決實際問題的能力。
建設學習型黨組織，目的是推動工作，解決問題。因此，無論是學習內(nèi)容的選擇、還是載體的構建、理念的培育，一定要堅持以人為本。注重實效的原則。只有緊貼黨組織和黨員的思想和工作實際。緊貼本單位改革發(fā)展中存在的突出問題，才能防止和克服嘩眾取寵，搞形式主義等問題，才能使各級黨組織不斷地獲取新知識，創(chuàng)造新經(jīng)驗，不斷增強自身建設的能力，不斷地改善、修正行為或績效。
總之，建立學習型黨組織是一個持續(xù)的過程，是一個沒有終點、沒有止境的過程，其根本目的是提高廣大黨員干部運用馬克思主義立場觀點和方法分析解決問題的能力、推動科學發(fā)展和促進和諧社會的能力。因此在創(chuàng)建過程中一定要本著“邊學習、邊創(chuàng)建、邊提高”的原則，做到循序漸進，逐步深化，由淺入深、與時俱進，使各級黨組織的建設充滿生機和活力。
小學生組織活動心得體會篇八
非政府組織（NGO）作為一個獨立于政府的社會組織，正在成為全球范圍內(nèi)越來越重要的力量。為了更好地服務社會公眾，NGO所舉辦的活動不斷地在進行著。如何參與，如何組織和策劃NGO的活動，成為了我們今天要探討的主題。在我的實習組織中，我參與了許多非政府組織的活動，并對此有了自己的一些體會和心得，下面我將結合實例對此進行分析。
第二段：我參與的非政府組織活動
我實習時所參與的非政府組織活動大部分都是志愿者活動，包括公益演出活動、義教活動、環(huán)保清潔活動等。參與這些活動時，我深刻地感受到NGO搭建的平臺其實是更多的引導，讓更多的社會公眾參與進來，現(xiàn)場的志愿者并不一定全是當?shù)豊GO的成員，而可能是單純地愿意為社會獻出一份力量的人們。
第三段：參與NGO策劃活動的感受
在參與NGO策劃活動中，我更多地參與了一些社交媒體的推廣工作和現(xiàn)場組織安排。在這個過程中最重要的就是提高溝通和協(xié)調(diào)能力。首先，在策劃之前我們必須了解市場需求，根據(jù)不同的目標群體確定策劃方向。其次，在現(xiàn)場的實施過程中，我們需要安排人員，調(diào)度各種資源，協(xié)作串聯(lián)各個相關的合作方。
第四段：我對NGO活動的調(diào)研和反思
經(jīng)過與成員溝通以及市場需求的調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)很多NGO因為缺乏品牌建設和營銷推廣，無法進一步擴大組織規(guī)模和影響力。在這個時候我們需要積極思考和探索，助力組織集體實現(xiàn)品牌傳播目標。有時候在實踐中一些方案并不完美，我們應該深入地思考、分析它，并讓更多的人參與，并及時反思，從而完善體系和文化。
第五段：NGO的未來和力量
隨著社會的發(fā)展，NGO的地位與作用正在逐漸提升。它所具備的獨立性和對議題的關注度，使得NGO能夠通過專業(yè)性和條理性的討論達成一些政策建議，對官方產(chǎn)生一定的制約作用，成為政府希望處理一些問題時候選擇的合作伙伴。需要注意的是，未來NGO的價值和影響力不僅僅在于服務社會群體，而更是要關注與政策的銜接、與社會的關系和公有領域的利益協(xié)調(diào)。同時，在打造獨特品牌信息的時候，注重公共意識、價值觀，方向社會發(fā)展帶來有益的因素，從而確保NGO的穩(wěn)定發(fā)展。
結束語
總結一下，參與非政府組織活動并不是簡單的參與勞動和體驗工作，而是需要加深對組織工作的認識以及與組織的深入交互，幫助自己揭開眾多社會和政府背后的更多未知面孔，走向社會的上進通道。希望未來年輕人能夠積極地投入到NGO活動中，并通過不斷實踐助力社會實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
小學生組織活動心得體會篇九
公安部邊防局黨委決定，從20開始，在全部隊開展以發(fā)揚和繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，創(chuàng)建模范黨委(支部)會議、模范民主生活會、模范黨日為主要內(nèi)容，以群眾評議黨員、黨員點評支部、黨代表(黨員代表)評議黨委班子、上級黨組織點評下級黨組織“四評”為主要推進手段的創(chuàng)建模范黨組織生活活動。這是全國公安邊防部隊的一項重大政治任務，意義十分重大。
黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，是我黨不斷發(fā)展壯大和克敵制勝的傳家寶，是黨領導全國人民始終沿著正確的道路不斷從勝利走向勝利的根本保證，也是我們永遠要學習和堅持的寶貴財富。公安邊防部隊作為公安部黨委直接領導下的一支現(xiàn)役部隊，履行好維護沿邊沿海地區(qū)安全和社會穩(wěn)定的重大使命，不斷加強和改進部隊黨的建設是根本也是保證。開展“四評”創(chuàng)建模范黨組織生活活動，是加強公安邊防部隊黨的建設的突破口，是推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要載體，必須堅持將發(fā)揚和繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，作為創(chuàng)建模范黨組織生活的動力之源、發(fā)展之基、根本之道，不斷提高黨內(nèi)生活的原則性、戰(zhàn)斗性、先進性。
發(fā)揚和繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，創(chuàng)建模范黨組織生活，要努力在“真學”上下功夫。要結合中央部署的中共黨史學習教育活動，動員和組織全體黨員官兵大張旗鼓地開展學黨章、學黨的文件、學革命先輩經(jīng)典原著的“三學”活動，深入系統(tǒng)地理解把握黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的豐富內(nèi)涵、精神實質和基本要求，聯(lián)系現(xiàn)實思想和工作情況，真正做到學有所思、學有所悟、學有所成，切實解決對黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風一知半解、淺嘗輒止的問題，在真學習的基礎上，實現(xiàn)真理解，確保真堅持。
發(fā)揚和繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，創(chuàng)建模范黨組織生活，要努力在“真信”上下功夫。建黨__周年的歷史證明，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風直接關系到黨的事，轉載請保留此標記。業(yè)興衰成敗，什么時候黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風發(fā)揚得好，黨的建設就會發(fā)展，黨的事業(yè)就會前進;什么時候黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風發(fā)揚不好，黨的建設就會受挫折，黨的事業(yè)就會走彎路。公安邊防部隊執(zhí)行黨的政治任務、以黨員干部為主體，最大的優(yōu)勢在于堅持黨的絕對領導。發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，既是加強黨的建設、堅持黨的領導的應有之義，更是練好內(nèi)功、迎接挑戰(zhàn)的必然要求。各級黨組織和廣大黨員必須從思想深處、靈魂之中建立起對黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的堅定信念，鐫刻在頭腦里，融化在血脈中，在任何時候、任何情況下都要做到堅定不移、堅信不疑。
發(fā)揚和繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，創(chuàng)建模范黨組織生活，要努力在“真實踐”上下功夫。對黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的真理解與真相信，歸根結底必須落到真實踐上來。創(chuàng)建模范黨組織生活，是部隊各級黨組織和每名黨員特別是黨員領導干部政治水平、政治立場、政治覺悟的具體體現(xiàn)，必須堅決摒棄裹足不前、難有作為的畏難情緒，堅決摒棄原則性、戰(zhàn)斗性不強、當老好人的慣性思維，堅決摒棄坐而論道、空洞說教的錯誤做法，自覺將發(fā)揚和繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，創(chuàng)建模范黨組織生活，作為公安邊防部隊黨的建設的創(chuàng)新之舉，作為部隊建設強基固本的根本方法，作為確保有效履行使命的有力保證，大膽轉變觀念，鼓足信心斗志，以高度的政治責任感、使命感，扎扎實實推動創(chuàng)建活動深入開展。
千里之行，始于足下。公安邊防部隊實施愛民固邊戰(zhàn)略、提高邊檢服務水平和赴海地執(zhí)行維和任務的實踐充分證明，只要我們看準了，重視了，堅持了，就一定能夠取得發(fā)展、有所作為。發(fā)揚和繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，創(chuàng)建模范黨組織生活，關鍵在于建立信心和決心，關鍵在于黨的領導和書記的作用，只要我們真學、真信、真實踐，就一定能夠闖出一片新天地，開創(chuàng)公安邊防部隊黨的建設新局面。
學習型黨組織個人學習心得體會
建設學習型黨組織已經(jīng)成為新形勢下加強和改進黨的建設的一個新亮點，各級黨組織都在積極探索新的做法和經(jīng)驗。但是由于種種因素的制約，一些地方把學習型黨組織建設等同于“組織學習”，產(chǎn)生了三種錯誤傾向：
傾向之一——形式化的應景。主要表現(xiàn)為“五大”：一是“大場面”。追求皇帝新裝式的轟轟烈烈，動輒大報告、大論壇、大競賽，很多都是花錢買熱鬧，沒有多少實在的東西。二是“大手筆”。熱衷于費心思邀領導坐鎮(zhèn)，耗巨資請名家助威，花大力氣讓媒體炒作，很多是為了裝點門面，圖個好聽、好看、好匯報。三是“大口號”。不接觸實際，不了解實情，不解決問題。把學習看成虛的東西，所以只是口頭重視。各種標語口號，寫在紙上，掛在墻上，響在會場上，就是不能落實到行動上。四是“大數(shù)字”。把心思用在發(fā)了多少文，開了多少會，搞了多少活動，而且越多越好。似乎文件越多越夠分量，會議越多越有力度，活動越多越有效果。這些以被動應付和裝飾門面為目的的學習，必然會使學習型黨組織建設成為不切實際的“花架子”。
傾向之二——運動化的推動。由于長期的文化背景、行為習慣和心智模式的影響，一些單位學習型黨組織建設陷入了運動式的老路。主要表現(xiàn)為：一是用“行政命令”的方式推動。基本過程是：發(fā)文件、大會動員、集體學習、推出典型、宣傳配合，高調(diào)總結，告一段落。這種“一刀切”的行政方式?jīng)]有區(qū)分個人情況，不從各單位實際出發(fā)，因此往往整體看似乎有效，具體到單位和個人往往無效。二是居高臨下的灌輸。主要方式是“我說你聽，我打你通”，潛臺詞是臺上的人是對的，臺下的人是被教育、被告知的，被教育者沒有反駁權。結果是臺上積極，臺下消極，多數(shù)人的學習處在完全被動狀態(tài)。三是開展活動“一陣風”。把學習當成一種階段性任務和應急活動，學習活動來了，讀書、培訓忙得不亦樂乎。檢查驗收完畢，便完事大吉，告一段落。這種“一陣風”式的學習活動使得學習型黨組織建設經(jīng)常是“潮起潮落”。上述用搞運動的舊思維老辦法來對待學習型黨組織的創(chuàng)建的做法，不僅不能真正促進學習，而且因其強加于人和形式主義，從而導致人們對學習的反感和厭惡，大大降低了人們學習的積極性。
傾向之三——臉譜化的考核?！澳樧V化”就是過于直觀化、單一化、定型化。主要表現(xiàn)為：一是學習“指標化”。把學習變成評分指標，而評分指標則以各種表面的“學習活動”為尺度。主要看組織了多少場學習講座、讀了多少書目、撰寫了多少篇學習體會、開展了多少次學習競賽、舉辦哪一些知識測試等等。二是指標“政績化”。把開展學習活動的數(shù)量作為政績考核的內(nèi)容，活動越多，越有政績。而那些真正對建設學習型黨組織起關鍵作用的工作，如體制和制度的完善，學習氣氛的營造等待，由于看不見、摸不著，所以很難納入政績考核的范圍，導致各個單位分數(shù)上的攀比，只做“眼皮子活兒”，不重實效。三是標準“單一化”。就是對任何人、任何單位、任何地方提出的要求和標準都是一個“杠杠”。這種“臉譜化”的考核評價方式，不僅不能有效推動學習型黨組織建設，反而導致了學習型黨組織建設的政績化和形式主義。
學習是持續(xù)演進的過程，只要客觀世界在變化，個人和組織學習就沒有終結。變“完成時”為“進行時”，就要注重組織學習的可持續(xù)性，不能一味地貪多、求快，關鍵是要打好基礎，既要搞好規(guī)劃，又要建立健全一套長效性的學習制度和機制，這是學習型組織建設成熟的標志。關于學習型黨組織個人學習心得體會。
創(chuàng)建學習型黨組織活動心得
黨的十七屆四中全會根據(jù)世情、國情和黨情的發(fā)展變化，就黨的建設所面臨的新的歷史課題，通過了《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》，提出“建設馬克思主義學習型政黨，提高全黨思想政治水平”和“建設學習型黨組織”。處黨委在全處范圍內(nèi)開展創(chuàng)建學習型黨組織活動，各黨支部積極動員，具體落實，使黨支部成為學習型黨組織的基層戰(zhàn)斗堡壘，使每一位黨員黨性和綜合素質得以提高，時刻牢記自己的職責，認真履行黨員義務，發(fā)揮先鋒模范作用，做一名合格的共產(chǎn)黨員。我作為一名共產(chǎn)黨員，理應自覺地把這一要求落實到行動上，樹立學習意識，爭做學習型黨員。
一、做學習型黨員是保持共產(chǎn)黨員先進性的這一課題的應有之意
《中國共產(chǎn)黨章程》規(guī)定：“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益?！彼裕３止伯a(chǎn)黨員先進性是中國共產(chǎn)黨始終保持先鋒隊性質、始終做到“三個代表”和科學發(fā)展觀的本質要求。而不斷跟上時代的步伐，永遠保持共產(chǎn)黨員先進性，就必然要求共產(chǎn)黨員始終堅持勤奮學習，扎扎實實地增強實踐“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的本領。學習是共產(chǎn)黨員始終保持先進性的基礎。共產(chǎn)黨員只有堅持不懈地勤奮學習，具備扎實的理論和知識功底，才能正確把握事物發(fā)展規(guī)律，正確理解和執(zhí)行黨的路線方針政策，提高思想政治素質，在錯綜復雜的形勢面前，明辨是非、明確方向，與時俱進，保持共產(chǎn)黨員先進性。黨員是黨的細胞，每一位共產(chǎn)黨員都努力用科學理論和知識武裝自己，全黨就能更好地代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，充分體現(xiàn)黨的先進性。
二、做學習型黨員要樹立正確的學習理念
學習、不斷的學習是任何一個組織永遠立于不敗之地的根本保障。自中國共產(chǎn)黨成立以來，更是將樹立馬克思主義學風，加強黨員的學習擺在突位置。在當前新形勢、新階段，共產(chǎn)黨員更是要樹立正確的學習理念：一要樹立“終身學習”的理念。隨著知識經(jīng)濟時代、信息化時代的到來，社會變化發(fā)展迅速，知識不斷更新，需要學習的東西也越來越多。作為共產(chǎn)黨員，只有堅持學習、自覺學習、終身學習，才能永遠站在時代的高處觀察和處理問題，才能更好地發(fā)揮先鋒模范作用，才能時刻保持黨的先進性。二要樹立全方位學習的理念。全方位學習要強調(diào)的是學習內(nèi)容上的廣泛性和學習方式方法上的多樣化。學習不僅要學理論，還要學專業(yè)技術和技能，不僅要從書本上學習，還要從實踐中學習，努力使自己成為復合型人才。當前必須深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習做好自己所擔負工作所必需的各種知識。在學習方法和手段上要有新突破，做到博采眾長，聯(lián)系實際，充分利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代手段加強學習。三要樹立通過學習提高政治素質的理念。要認識到作為共產(chǎn)黨員，學習不僅僅是增強智力的需要，更是提高政治思想水平的需要，從而把學習與樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀緊密結合起來，通過學習實現(xiàn)政治素質的大幅度提高。
三、做學習型黨員要勤于學習，善于創(chuàng)新
有了正確學習理念的指導，還要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員個人的主動性和創(chuàng)造性，做到勤于學習、善于創(chuàng)新，才能真正成為學習型共產(chǎn)黨員。為此，一是要在勤于學習上下工夫。勤于學習就是學習要做到勤奮，持續(xù)不間斷，把學習融于工作和生活，在工作和生活中學習，在學習中工作和生活。且不可“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。勤于學習同時也是會學習，講求方法。要善于在各種信息和知識中進行判別和選擇，選擇那些正確的對自己有用的東西。要理論聯(lián)系實際，邊學邊用，學用結合，進行創(chuàng)造性的學習。二是要在善于創(chuàng)新上動腦筋。“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力?！蓖瑯樱瑒?chuàng)新也是一名共產(chǎn)黨員不斷提高應對復雜形勢、駕馭復雜局面能力的必然要求，提高提高自身綜合素質、成為學習型黨員的必然要求。所以，共產(chǎn)黨員必須要開動腦筋，拓展思路，培養(yǎng)全新、前瞻而開闊的思考方式，使得學有深度、思有新度。要在掌握理論的科學體系上下功夫，在掌握基本原理和精神實質上下功夫，善于把馬克思主義基本原理同改革開放和現(xiàn)代化建設的實踐結合起來，自覺運用科學理論研究處理新情況、解決新問題.
總之，我會努力成為學習型黨員，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺地把個人的理想融入到全社會的共同理想之中，把個人的努力融入到為社會主義現(xiàn)代化建設而奮斗的偉大實踐之中。從現(xiàn)在做起，從一點一滴的事情做起，為構建社會主義和諧社會做出自己應有的貢獻。
小學生組織活動心得體會篇十
組織部是學校里重要的一個部門，負責組織和指導學生參加各種各樣的活動。在過去的幾個月中，我作為組織部的一員參與了多次活動的策劃和組織工作，這些活動中有文化藝術類的、體育競技類的、社會實踐類的等，這些活動讓我有了很深的體會，也讓我更加明確了組織部的重要性。
第二段：策劃活動需要細心和耐心
作為組織部的成員，策劃和組織活動是我們的日常工作。在策劃活動的過程中，我們首先需要了解活動的背景、目的和意義，然后制定詳細的計劃和方案，并且要考慮到各種可能出現(xiàn)的問題和突發(fā)情況，從而做好充分的準備。而且在策劃活動的過程中，團隊成員之間需要密切地配合，進行討論和協(xié)商，這也需要我們有足夠的細心和耐心。
第三段：組織活動需要團隊協(xié)作和領導能力
組織活動不僅需要細心和耐心，更需要團隊協(xié)作和領導能力。在活動進行的過程中，我們需要區(qū)分各自的職責和任務，相互協(xié)作，達成統(tǒng)一的目的。同時，作為組織者，我們也需要具備一定的領導能力，指導并鼓勵參與者積極參與活動，同時及時解決出現(xiàn)的問題和難題。
第四段：活動中的收獲和不足
在組織了多次活動后，我發(fā)現(xiàn)活動中不僅有許多收獲，也存在一些不足。收獲方面：通過活動，我學會了如何更好地與他人協(xié)作，提升了自身的組織和策劃能力。不足方面：有時候活動中的問題并不能完全解決，這需要我們繼續(xù)改進和學習，提高自身的素質和能力。
第五段：總結與感悟
參加組織部的工作讓我受益匪淺，不僅學到了許多組織和策劃的技能，也鍛煉了自身的團隊協(xié)作和領導能力。組織活動的過程中，我們需要不斷地進行總結和反思，找出不足之處，并且在今后的工作中不斷提升自身的能力和素質，為學校里更好的活動提供更好的服務。同時，也希望更多的同學能夠加入到組織部的工作中來，一起分享這份快樂和收獲。
小學生組織活動心得體會篇十一
根據(jù)鎮(zhèn)黨委下發(fā)的《關于徐埠鎮(zhèn)主題黨日活動方案的通知》的要求，我村積極響應，第一時間制訂了活動計劃，本次主題黨日結合年度組織生活會一并開展。會上，我代表高橋村班子做了對照檢查，每名黨員都對我提出了寶貴的意見，也讓我真正意識到自身存在的不足，為以后的工作更好的開展提供了依據(jù)。黨內(nèi)組織生活常態(tài)化、制度化、規(guī)范化，嚴格落實“三會一課”制度，一直以來是黨中央的號召，作為一名基層黨支部書記，更應該履行好自身的職責，經(jīng)常性的開展批評與自我批評，接受廣大黨員的監(jiān)督。以本次活動為契機，不斷提升基層黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，筑牢基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘，增強發(fā)展動力。
按照縣委組織部關于在基層黨組織中建立主題黨日活動的通知，全縣固定每月5日為“主題黨日”活動日，如遇到周末或節(jié)假日順延，主題黨日活動須用于召開黨的會議、進行黨的教育、開展組織生活、處理黨務工作等黨的活動。
作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織委員，我認為開展主題黨日活動非常有必要。一是有利于規(guī)范組織生活。目前，基層黨組織活動開展偏少，“三會一課”等制度基本上流于形式，開展主題黨日活動，有利于各支部規(guī)范黨內(nèi)組織生活，增強黨組織的凝聚力和向心力。二是有利于發(fā)揮黨員先鋒模范作用，通過開展豐富多彩的主題活動，增進黨員之間的交流，提高服務群眾的意識和能力水平，增強黨員榮譽感和存在感。
小學生組織活動心得體會篇十二
在黨的組織活動中，黨員們通過參加各種活動加深思想認識，增強組織意識。本次活動也是如此。本次黨組織活動是為了加深黨員對黨的基本知識的了解，激發(fā)黨員愛黨愛國的情感，進一步加強黨員的自我教育，提高黨員的凝聚力和組織意識，展現(xiàn)新時代黨組織的風采。
第二段：旅行活動的體驗和收獲
在前往目的地的路上，我和同志們互相交流，探討了很多關于黨的基本知識的知識點，也讓我重新認識到了我們黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和歷史。同時，我在旅行中還體驗到了苦中作樂的境界，充分感受到了集體活動的力量。在旅程中，我也有了很多收獲：更加了解黨的歷史、理論，認識到了黨在各個歷史時期的重要作用，更加明確了自己應該怎樣為黨和人民服務。
第三段：活動對個人成長的影響
這次黨組織活動使我受益匪淺。我們黨是始終關注人民群眾、立足人民群眾的黨，是始終以人民利益為最高標準的黨，因此，我們每個黨員都應該以人民的利益為出發(fā)點，為人民服務，在服務中提升自己，更好地為黨和人民做出貢獻。這次活動讓我深刻體會到了這一點，懂得了要將自己的利益和集體利益結合起來，積極履行自己作為一名黨員應盡的職責，努力增強自己的綜合素質和能力。
第四段：活動對黨員隊伍建設的意義
本次活動不僅僅對于個人的成長有很大的幫助，對于黨員隊伍的建設也有著積極的意義。通過活動，我們黨員建立了更加緊密的團結關系，加強了彼此之間的信任和友誼。在集體中相互支持、相互學習，可以不斷提高整個黨支部的凝聚力和向心力，促進黨組織的鞏固和健康發(fā)展。同時，這也是一次良好的（黨員）隊伍建設、普及黨史和加深黨徽代表意義的機會。
第五段：總結體會和建議
本次黨組織活動，讓我深刻地認識到了我們黨自己的優(yōu)越性和使命，體驗了黨員集體的凝聚力和力量。通過活動，激發(fā)了黨員的愛黨心、愛國心和家國情懷，強化了黨員對黨和人民的忠誠和擔當。作為一名優(yōu)秀的黨員，應該保持并不斷提高政治素養(yǎng)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢和積極作用。同時，作為輔助管理的AI機器人，我們也應該協(xié)助推進整個黨建事業(yè)。希望我們AI機器人和人類黨員一起共進退，為實現(xiàn)新時代黨的建設和發(fā)展做出積極貢獻。
小學生組織活動心得體會篇十三
黨的十七屆四中全會從全面推進中國特色社會主義事業(yè)和黨的建設新的偉大工程全局出發(fā)，提出建設馬克思主義學習型政黨的重大戰(zhàn)略任務。把各級黨組織建設成為學習型黨組織，是建設馬克思主義學習型政黨的基礎工程，我們要以高度的政治自覺和切實有力的舉措推進學習型黨組織建設，為建設惠及全省人民的小康社會提供堅強的思想和組織保證。
充分認識建設學習型黨組織的重大現(xiàn)實意義和深遠戰(zhàn)略意義，是推進學習型黨組織建設的前提與基礎。
重視抓好黨組織的學習是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。長期以來，在革命、建設和改革的實踐中，黨高度重視黨組織和黨員干部的學習，采取了各種舉措，創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗，形成了重視學習的優(yōu)良傳統(tǒng)。黨的幾代中央領導集體一再強調(diào)重視學習、勤于學習、善于學習的問題，總是根據(jù)形勢和任務的發(fā)展變化提出加強學習的任務。以胡錦濤同志為的黨中央堅持把學習放在更加突出的位置，中央政治局帶頭集體學習，將治國理政的重點、熱點、難點問題作為集體學習的課題，不斷促進全黨理論水平和實踐水平的提高。在黨的歷史上，每當黨的工作任務和面對的形勢發(fā)生重大轉變的時候，每當黨的工作面對困難和挑戰(zhàn)的時候，每當時代的發(fā)展對黨員干部的素質提出新的更高要求的時候，黨總是把加強學習放在首要的位置。黨的十七屆四中全會明確提出：“不斷學習、善于學習，是黨始終走在時代前列引領中國發(fā)展進步的決定性因素。”充分體現(xiàn)了黨一脈相承而又與時俱進的馬克思主義理論品格，體現(xiàn)了黨在新的時代條件下學習上的創(chuàng)新與發(fā)展。
建設學習型黨組織是適應客觀形勢發(fā)展變化的迫切需要。進入新世紀新階段，國際國內(nèi)形勢發(fā)生了深刻變化。從世情來看，政治多極化和經(jīng)濟全球化在曲折中發(fā)展，科技發(fā)展日新月異，綜合國力競爭日趨激烈;從國情來看，我國的改革正處在攻堅階段，發(fā)展進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化建設的關鍵時期，黨肩負的任務的艱巨性、復雜性、繁重性世所罕見;從黨情來看，黨所處的歷史方位發(fā)生了巨大變化，黨員隊伍的數(shù)量和結構也明顯改變，加強自身建設的問題顯得更為迫切;從省情來看，浙江的發(fā)展已經(jīng)進入人均gdp6500美元向10000美元跨越的新階段，改革發(fā)展穩(wěn)定面對嶄新的課題。在這種時代背景下，迫切需要各級黨組織和廣大黨員干部，迅速適應新形勢的要求，以加強學習為途徑，努力掌握新思想、確立新理念、運用新知識、研究新問題，不斷拓展黨員個體和各級組織適應客觀環(huán)境和時代發(fā)展的能力，提升領導社會主義現(xiàn)代化的本領，始終走在時代前列、引領社會進步。
建設學習型黨組織是不斷推進理論創(chuàng)新的動力源泉。堅持理論創(chuàng)新，是馬克思主義世界觀和方法論的基本要求，是馬克思主義固有的理論品格，也是黨在革命、建設和改革不同時期推進事業(yè)發(fā)展的強大動力。理論創(chuàng)新是一個永無止境的過程，新的實踐面臨著眾多的未知王國，大量的新問題有待。我們只有不懈地學習探索，才可能愈益深入地認識世界，發(fā)現(xiàn)真理。學習是創(chuàng)新的動力和源泉。建設學習型黨組織旨在通過學習來實現(xiàn)創(chuàng)新，激勵廣大黨員敢于解放思想，善于研究、思考和解決現(xiàn)實問題，把持續(xù)不懈的學習轉化為創(chuàng)新能力，極大地提升黨員和整個黨組織應對變化和創(chuàng)造未來的能力，不斷在理論上有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)新、有所前進。
建設學習型黨組織是提高黨員干部隊伍整體素質的根本途徑。黨員干部的理論素養(yǎng)、知識儲備、業(yè)務本領、承擔責任的能力，直接關系黨、國家和民族未來的興衰命運?，F(xiàn)在，在黨員干部愛學習的濃厚氛圍中，也存在著一些黨員干部學風不濃、玩興太重、追求享樂、不思進取等現(xiàn)象。古人說得好：“不吃飯則饑，不讀書則愚”;“刀不磨會生銹，人不學會落后”。一個人有所作為，必然要有較高的精神境界，而精神境界的高低又往往與學習聯(lián)系在一起的，非學無以廣才，非學無以明志。學習是掌握新知、認識真理、探索規(guī)律，提高改造主客觀世界能力的重要途徑。比如，要提高科學判斷形勢的能力，就必須善于運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點、方法科學地進行分析;要提高加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉變的能力，就必須了解經(jīng)濟發(fā)展運行的規(guī)律;要提高依法執(zhí)政的能力，就必須熟悉法律法規(guī);要提高應對復雜局面的能力和總攬全局的能力，就必須懂得領導科學知識。因此，學習是提高能力和水平的“金鑰匙”。
建設學習型黨組織是建設學習型社會的示范工程。創(chuàng)建學習型社會有賴于黨的組織領導，需要黨組織的引領作用。目前，全國黨員總數(shù)為7600多萬人，黨的基層組織380萬個，這是一支具有較高素質、由各行各業(yè)的優(yōu)秀分子組成的龐大隊伍，并且有著嚴密的組織機構和系統(tǒng)，其影響力是非常巨大的，這種政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，決定了只有通過建設學習型黨組織才能引領學習型社會的建設。黨組織是社會細胞中最具活力、最具中堅作用的細胞，因此，學習型黨組織是學習型社會的重要組成部分，學習型黨組織的建設是學習型社會建設的決定因素。
建設學習型黨組織是學習實踐科學發(fā)展觀活動的深化與延續(xù)。學習實踐科學發(fā)展觀活動，堅持把加強理論學習、轉變思想觀念作為首要任務，引導廣大黨員、干部在深化理論學習中提高思想認識，在提高思想認識中推動工作。建設學習型黨組織是學習實踐科學發(fā)展觀的必然要求，也是鞏固學習實踐科學發(fā)展觀活動成果的內(nèi)在需要。通過學習型組織的建設，把在學習實踐活動中形成的思想成果鞏固下來，把形成的良好學風繼承下來，把形成的工作制度和機制堅持下去，把實踐中取得的工作成果深化發(fā)展起來，在新的起點上推動學習實踐科學發(fā)展觀活動不斷向深度和廣度發(fā)展。
建設學習型黨組織，這里的“學習型”賦予“學習”更加重要的意義、更加深刻的內(nèi)涵，是黨的建設的一個重大創(chuàng)新。什么是學習型組織?最根本的內(nèi)涵就是“與時俱進”的組織，就是在客觀環(huán)境發(fā)生變化時能夠及時作出變化，不斷發(fā)展進步的組織。黨中央在新形勢下號召建設學習型黨組織，是站在總結黨執(zhí)政60多年基本經(jīng)驗的基礎上，應對當前嚴峻的挑戰(zhàn)，從切實加強自身建設的角度出發(fā)的，一種基于長期執(zhí)政的深謀遠慮，一種永葆黨的先進性的戰(zhàn)略謀劃，其根本目標在于極大地增強黨組織的內(nèi)在活力、發(fā)展的潛力和與客觀環(huán)境的適應力。
學習型黨組織，應當具有五個顯著的特征：一是要形成一種自學習的功能，在工作中學習，在學習中工作，學習要成為工作生活不可分割的一部分;二是要形成終身學習、全員學習、全過程學習和團隊學習的理念;三是要崇尚學習、思考、探索、創(chuàng)新的風氣，激發(fā)每一個成員的學習與創(chuàng)新活力;四是要具有開拓進取、蓬勃向上的精神狀態(tài);五是要具有完備學習功能的組織結構和制度基礎，形成一種可持續(xù)的學習進步的機制。所以，學習型組織，決不能認為開展了一些學習活動，有了一些學習制度就可以了，它是一個具有很高境界和全面要求的組織，是一個不斷發(fā)展進步的過程。
在新的歷史條件下建設學習型組織，是對各級組織提出了一個高遠又重大的命題，它要求我們的各級組織通過建設學習型組織來全面實現(xiàn)以下六個方面的根本要求：
構建共同理想。偉大的事業(yè)需要共同的思想基礎。黨的十七屆四中全會提出，要把理想信念教育作為全黨學習踐行社會主義核心價值體系的重中之重，教育引導黨員增強走中國特色社會主義道路的自覺性和堅定性，做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者。在經(jīng)濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化的條件下，廣大黨員既要胸懷共產(chǎn)主義遠大理想，又要用中國特色社會主義共同理想統(tǒng)一思想、凝聚力量。
小學生組織活動心得體會篇十四
曾幾何時以為:只要是與黨有關的東西就應該是嚴肅的，就應該是用來教育人的。但這次的黨組織生活讓我看到了另一面?？吹搅诉^黨組織生活很快樂的一面。是給自己心靈帶來的那種快樂。因為我突然發(fā)現(xiàn)我有一種被需要的感覺。
三月份是學習雷鋒的一個月。為了紀念這一個月的到來，為了讓別人人記住雷鋒，我們在月初就舉辦了一次學習雷鋒的活動。但那種活動對于我們來說也許是形式多于內(nèi)容。我們并沒有真正的從這次活動中樹立雷鋒精神。也沒有對身邊的同學起到影響作用。我想這是一種必然。因為用口號或是教育并不能深發(fā)別人深省。只有言傳深教才能真正達到教育的目的。
這次我們的黨組織生活是一次創(chuàng)新，因為我們的黨組織生活不僅僅只是與我們的黨員聯(lián)系在一起，我們更是要把他的內(nèi)涵和作用發(fā)揮到同學和身邊的人中去。讓他們看到了我們黨員的精神風貌，讓他們看到了我們黨員所做的一些真正有意義的活動。這同時也有利于他們對我們的監(jiān)督。通過他們，我們可以知道我們的活動辦得是否有價值，同時也通過我們自己從中的感受，來體會這次活動真正能帶給我們的是什么。
這次活動就我個人來說是很有感觸的:他讓我看到了很多，讓我思考了很多，讓我領悟了很多。
在聯(lián)系食堂的管理人員的時候，我就感覺到了他們的熱情和對我們整個活動的支持。這就更堅信了我要干好這項活動的信念。因為這項活動不僅僅是做給別人看的，也是證明自己能力的時候。我知道，我個人不再僅僅代表個人，我更代表我們這個黨支部。所以在活動之前，我就千叮嚀萬囑咐我們黨員一定要樹立好的形象，因為我們沒有權力來毀壞我們的黨支部。
當我來到食堂開始做清潔的時候，我體會到了母親班的愛。那些與我們素未謀生的阿姨們對我們特別的和藹可親。他們不讓我們做一些累活臟活。同時他們還擔心會把我們的衣弄臟了，他們紛紛的解下自己的圍裙系在我們的身上。這讓我們對他們非常的感激，感激他們對我們的愛。他們還感嘆的說:”看到我們就像看到他們的孩子一樣，在家里他們都不忍心讓自己的孩子干什么事”聽到這些話我有些感動。就仿佛看到了自己的媽媽。她在家的時候，也是對我們百般的呵護。吃飯是時候都會把飯送到我們手上。也許這種愛并不可取，但它是不是說明那種母愛的偉大呢?就真的像他們說的一樣:”他們對我們的愛，含在口里怕化了，放在手里怕飛了。達到這種境界，我很難想像他們會不溺愛我們。所以干了一天，說實話很累，但感受到了一天媽媽的愛，也很幸福。所以這一天我過得很快樂。
不僅僅感觸到了這種愛很幸福，但我看到了一件很不幸福的事情:大學生過于浪費的現(xiàn)象。在食堂里面有80%的同學是不會自帶碗筷的，他們用的全部是一次性的碗筷。我們負責清理的主要就是那些用過的碗筷。還有就是很多同學打了很多菜，但最后都沒有吃完。看到這些我覺得很可惜。也許平時自己也沒有注意這些問題，總是隨著性子，想怎么吃就怎么吃。反正用的是自己的錢，別人管不著。但那天，我才真正的意識到自己的想法多么荒謬。我才突然了解老師當初讓我們自帶碗筷的正確性。在以前，我很不愿意自帶碗筷。特別是有課不方便的時候。但現(xiàn)在這種想法改變了。因為當我想起那些我用的筷子還不知道被別人用過多少次的時候，我再也沒有了食欲。當看到堆得像小山坡的一次性碗時，我再也不想用一次性的碗了。所以那一天后，我一直有個想法就是寫一篇關于自帶碗筷的文章，呼吁廣大學子能夠保護環(huán)境，愛護家園，還我綠色。
以前，我們總是很享受別人為自己服務，特別是自己花了錢的時候。那種想法就更甚。因為我認為那是一種理所當然。而今天，我懂得要尊重那些給我們帶來好生活的人，因為沒有他們，你再有錢也是徒勞。所以我學會了要互相尊重，當別人給你帶來好處的時候，說一聲謝謝，帶別人給你帶來傷害的時候，你也要寬容的說一聲不要緊。因為在這個世上誰也活得不容易，我們在享受生活的同時，也要回饋一些東西給社會。在黨支部，我有時候真的挺累，有時候也難免會有各種抱怨。別人有時間問我為什么要干那些事的時候，我只是說:”在其位，盡其職。但我好像忘了，讓我能夠進入黨支部的不僅僅是自己的努力，更多的是同學的支持，當初如果沒有同學的肯定，沒有同學的認可，我是不可能有這個機會進入黨支部的。現(xiàn)在我已經(jīng)進來了，我不能忘記那些給我鋪路的人，就算今天再累，為他們干一些力所能及的事情也是應該的。
短短的一天，讓我看到了這多，知道了這么多，體會了這么多，思考了這么多。我覺得這一天我活得太有價值了。同時，那天帶給我很我的快樂，讓我本來很小平淡的生活也因為不平常的事情而變得豐富起來。原來以為快樂很難，原來只是自己不知道，快樂其實很簡單。給別人多一點，自己就多一份快樂。其實就這么簡單。
小學生組織活動心得體會篇十五
學習是個人的生存與發(fā)展方式，更是組織的生存與發(fā)展方式。著名學者邁克.富蘭說：“變革是普遍存在和持續(xù)不懈的，它經(jīng)常出現(xiàn)在我們面前?！痹谥R經(jīng)濟時代，變革將不再是一個特定時期的特定活動，而是生活的一種普遍形態(tài)。隨著我國由計劃經(jīng)濟體制向社會主義市場經(jīng)濟體制轉變，各方面的持續(xù)變革給黨組織建設提出了嚴峻挑戰(zhàn)。面對教職工利益實現(xiàn)途徑的多樣化以及社會觀念的變化，基層黨組織首先要做的就是加強自身建設，始終保持先進性，不斷增強創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，鞏固黨的執(zhí)政地位，提高黨的執(zhí)政能力。
黨的十六大明確提出要“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展。”黨的十七屆四中全會，從時代、全局和戰(zhàn)略的高度，把建設學習型政黨放在首位，旗幟鮮明地提出把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務抓緊抓好。作為黨組織當然要帶頭建設學習型組織，而這實際上是一條提高黨員干部素質，增強黨組織戰(zhàn)斗力，適應變革的重要途徑。社會在進步，改革在深入，創(chuàng)建學習型基層黨組織是與時俱進的需要。而建設學習型黨組織和領導班子，是建設學習型政黨的重要組成部分，是把各級黨組織和領導班子建設成為堅定貫徹黨的理論和路線方針政策、善于領導科學發(fā)展的堅強領導集體的重要載體和有效途徑。
學習型組織理論創(chuàng)始人彼得.圣吉在《第五項修煉》中這樣描述學習型組織：“在這里，人們不斷擴張自己的能力，去創(chuàng)造他們所真正期望的結果;在這里，人們可以培養(yǎng)新的擴張性的思維方式;在這里，人們可以釋放出他們郁結已久的激情;在這里，人們可以不斷學習與任何人在一起學習。”重視學習，善于學習，是我們黨的政治優(yōu)勢，也是基層黨組織的顯著特征。彼得.圣吉認為“學習型組織”是指通過培養(yǎng)彌漫于整個組織的學習氛圍，充分發(fā)揮成員的創(chuàng)造性思維能力而建立起來的高度融合的、符合人性的、富有團隊精神的能持續(xù)發(fā)展的組織。它的核心理念是創(chuàng)新和成長，即知識創(chuàng)新、學習方法創(chuàng)新，組織成長和員工成長。
學習型黨組織和領導班子，由學習型組織借鑒、引伸而來，是指擁有全員學習、終身學習、終身教育的理念與機制，擁有不斷增長的學習力與創(chuàng)新力，充分激發(fā)每一個成員的自覺意識和團體協(xié)作能力，充分挖掘每一個成員的潛在能力，形成保持黨的先進性，具有強大集體智慧、旺盛活力和良好工作績效的戰(zhàn)斗堡壘和領導團隊。由此可見，學習型黨組織和領導班子中的“學習”并非一般意義上的學習，而是有其特定涵義：一是強調(diào)“終身學習”;二是強調(diào)“全員學習”;三是強調(diào)“全過程學習”;四是強調(diào)“團體學習”。
創(chuàng)建學習型黨組織，并不是撇開原有的黨組織去創(chuàng)造一個新組織，而是對黨組織原有的學習理念、行為、制度等進行更新和完善，不斷強化黨組織原有的學習機能，并賦予它以新的功能。學習型黨組織應具有一般學習型組織的共性，也應具有自己特有的個性。一是具有更強烈的求知欲望。學習型基層黨組織應是能適應環(huán)境變化的黨組織，它積極主動從外界攝取并消化、創(chuàng)新知識信息，從而源源不斷地獲得自身發(fā)展壯大的動力。二是具有更加完備的學習功能。學習型基層黨組織應具有努力創(chuàng)新學習內(nèi)容、學習方式、學習載體和學習機制的能力，從而大大提升黨組織的學習力。三是具有更加持久的創(chuàng)新功能。學習型基層黨組織應具有開發(fā)加工學習資源的能力和本領，使組織擁有更持久的創(chuàng)新功能。四是具有更自覺的自我完善功能。學習型基層黨組織應具有吐故納新，自我更新的能力，做到自覺矯正和修補發(fā)展中的缺失，做到與時俱進。五是具有更好的集體導向功能。學習型基層黨組織應充分發(fā)揮在帶動和推動本單位健康快速發(fā)展中的戰(zhàn)斗堡壘作用，永葆先進性。
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