專業(yè)榜樣心得體會張桂梅總結(jié)范文(24篇)

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    通過寫心得體會,可以更好地理清思路,提高學習和工作效率。要寫一篇較為完美的心得體會,首先需要明確總結(jié)的目的和對象。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和借鑒。
    榜樣心得體會張桂梅總結(jié)篇一
    第一段:引言 (150字)
    榜樣人物是我們生活中的重要影響力,而張桂梅就是我心中的一位榜樣人物。我認識到榜樣人物的重要性是在我參加一次社會實踐活動時。在這次活動中,我被分到了一個社區(qū)服務小組,負責協(xié)助一位志愿者,她就是張桂梅。通過和她的接觸,我了解到張桂梅是一位不僅有能力,還有責任心的榜樣人物。她的言行舉止以及對社區(qū)群眾的關心和幫助,讓我深受啟發(fā)和感動。
    第二段:身為榜樣的能力 (250字)
    張桂梅作為榜樣人物,她的能力十分出眾。首先,她在工作上展現(xiàn)出了豐富的專業(yè)知識和技能。無論是在社區(qū)活動的組織與策劃,還是在社區(qū)居民的問題咨詢和解決方案上,她都展現(xiàn)出了高超的能力。其次,張桂梅在協(xié)作和團隊管理方面也表現(xiàn)出色。她能夠有效地協(xié)調(diào)各方資源,將大家的力量整合起來,為社區(qū)居民提供更好的服務。通過與她的接觸,我明白了只有不斷提升自己的能力,才能成為一個真正的榜樣。
    第三段:榜樣人物的責任心 (250字)
    張桂梅作為一個榜樣,她展現(xiàn)出了高度的責任心。在社區(qū)服務工作中,她不僅關注到了社區(qū)群眾的日常生活,也關心他們的精神和心理健康。她不僅提供日常生活上的幫助,還積極組織各種活動,為居民們提供精神上的寄托。她時刻牢記著自己肩負的責任,始終保持著對社區(qū)群眾的關心和照顧。通過與張桂梅的接觸,我深刻體會到了一個榜樣人物應該具備的責任心和擔當精神。
    第四段:榜樣人物的影響力 (250字)
    張桂梅作為榜樣人物,她的影響力不僅僅體現(xiàn)在社區(qū)居民中,也深深地觸動了我。她帶給社區(qū)居民們希望和溫暖,讓他們感受到了社區(qū)的溫情和互助精神。而對于我來說,她的堅持和奉獻精神激勵著我,使我明白作為一個正直、善良和有擔當?shù)娜耸嵌嗝吹闹匾?。我希望能夠向她學習,將她的精神傳承下去,影響更多的人。
    第五段:結(jié)尾 (250字)
    榜樣人物張桂梅的一言一行給我留下了深刻的印象。她的能力和責任心成為了我學習和追趕的目標。通過與她的接觸,我明白了作為一個榜樣,應該努力提升自己的能力,對他人負起責任,并通過自己的行動影響和激勵身邊的人。我相信,如果每個人都能以張桂梅為榜樣,我們的社會將會成為一個更加和諧與美好的地方。
    榜樣心得體會張桂梅總結(jié)篇二
    作為一名普通的中國農(nóng)村女青年,我一直都十分崇拜那些身邊的榜樣,他們用自己的實際行動和優(yōu)秀品質(zhì)示范著我們?nèi)绾巫鋈?、如何為人。其中,我最為敬佩的人就是村里的一位黨員張桂梅。她是我們鄉(xiāng)村里一位杰出的農(nóng)村致富帶頭人,通過自己的努力和智慧,不僅改變了自己的命運,也為整個村莊帶來了繁榮和富裕。在與張桂梅的接觸中,我深受其影響,不僅學到了許多做人的道理,更明白了自己的責任和使命。
    首先,張桂梅的堅持和努力是我最深刻的印象。她家境貧寒,靠耕種田地為生。然而,她并沒有因此而沮喪,反而是抱著積極向上的心態(tài)和樂觀的態(tài)度,勤奮努力地工作著。無論是在田地里辛勤勞作,還是在家里精心照料家人,張桂梅始終都能全身心地投入其中。她告訴我,只要用心去做,再艱難的事情也都能夠變得簡單。正是因為她的堅持和努力,她從一個貧困的農(nóng)村女孩成長為一位充滿智慧和才干的農(nóng)業(yè)專家,為整個村莊的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)貢獻了很大力量。
    其次,張桂梅的善良和樂于助人也給我留下了深刻的印象。我記得有一次,我和她一起在田地里干活,突然下起了傾盆大雨。我覺得自己無助而狼狽,但是張桂梅卻毫不猶豫地給我脫下了自己的外套給我遮雨。她告訴我,幫助別人就是幫助自己,只有善良和樂于助人才能讓社會更加和諧。這番話深深地觸動了我,讓我更加明白了一個道理,那就是善良和樂于助人并不是一種可有可無的品質(zhì),而是一個人品格的體現(xiàn)。
    再次,張桂梅的智慧和勇敢讓我肅然起敬。在村子里,張桂梅是一個非常有見識的人,她不僅改良了種植方式,種出了更多的高產(chǎn)農(nóng)作物,還放棄了傳統(tǒng)的銷售渠道,與外界建立起了廣泛的合作關系。她通過自己的努力和智慧,將村里的農(nóng)產(chǎn)品推向了國內(nèi)外市場,帶來了可觀的收益。正是因為她敢于創(chuàng)新和勇于嘗試,她才能成功地改變了自己的命運,也為整個村莊帶來了繁榮和富裕。她的智慧和勇敢激勵著我,讓我明白只有不斷地學習和創(chuàng)新,才能有所成就。
    最后,張桂梅的堅守和責任感是我最敬佩她的地方。雖然她已經(jīng)取得了巨大的成功,但她依然沒有忘記自己的根,沒有離開家鄉(xiāng)追求更高的利益。相反,她選擇留在家鄉(xiāng),用自己的經(jīng)驗和智慧幫助更多的農(nóng)民脫貧致富。她告訴我,家鄉(xiāng)是自己成長的土地,也是自己情感的寄托,要對這個地方負責任,要將自己的所學所得回饋給家鄉(xiāng)。這種堅守和責任感深深地感動了我,也讓我明白作為一個社會的一份子,我們都有責任為社會作出貢獻。
    在與張桂梅的接觸中,我學到了很多做人的道理。她的堅持和努力、善良和樂于助人、智慧和勇敢、堅守和責任感,都給我上了一堂深刻的人生課。我希望能夠像她一樣,用自己的行動和品質(zhì)去影響和幫助更多的人,為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。張桂梅是我心目中的榜樣,她讓我明白了人生的真諦,讓我明白了自己的責任和使命。我相信,在未來的日子里,我會不斷努力,去追逐自己的夢想,去實現(xiàn)自己的價值,用自己的實際行動去踐行張桂梅所傳達的那些美好品質(zhì)。
    榜樣心得體會張桂梅總結(jié)篇三
    第一段:介紹主題及榜樣的重要性(200字)
    作為學生,我們時常會被老師、家長和社會的各種價值觀所影響,但真正讓我們受益匪淺的是那些身邊的榜樣。榜樣是值得我們學習和借鑒的人,他們往往在某個領域取得了杰出的成就,或者表現(xiàn)出了高尚的品質(zhì)。近期,我在社區(qū)里遇到了一個令我深感敬佩的榜樣——張桂梅。她是一位為社區(qū)做出巨大貢獻的志愿者,她的為人處事和積極樂觀的心態(tài)給了我很多啟示。
    第二段:榜樣的品質(zhì)和收獲(250字)
    張桂梅是我所見過的最善良且關愛他人的人。她總是積極參與社區(qū)公益活動,幫助那些需要幫助的人。她教導我,一個人可以通過一點點小的舉動改變他人的生活。我曾親眼目睹她陪伴獨居老人聊天、陪伴孤兒讀書學習,她們的快樂和笑聲讓我感到了人與人之間的溫暖。她還告訴我,奉獻并不需要多么偉大的小動作,只要能給予別人一點時間和關心就是一種美好的幫助。通過她的榜樣,我學會了無私和關心他人。
    第三段:榜樣的堅持和信念(250字)
    張桂梅一直以來都是一個非常樂觀的人。她告訴我,無論遇到任何困難,都要堅持下去。她自己也曾遇到很多挫折,但她總是保持積極的態(tài)度去面對困境。她相信,只要在自己最能做到的方面做出努力,就一定能夠克服困難。她對我說:“人生就像一場馬拉松,成功永遠屬于那些不言放棄、堅持不懈的人?!蓖ㄟ^與她的交流,我明白了迎接挑戰(zhàn)和堅持信念的重要性。
    第四段:榜樣的啟示及對我的影響(250字)
    與張桂梅的接觸讓我意識到,一個人的影響力是無窮的,只要努力做到最好,就能改變自己和他人的命運。我從她身上學到了許多關于人與人之間交流和幫助的道理。她的行動告訴我,不論在什么位置,我們都有能力為社會帶來一點正能量。作為一個學生,我不僅要努力學習,還要關心他人,關愛社會。更重要的是,我要積極擁抱挑戰(zhàn),保持樂觀,堅持信念。這些都是我從張桂梅身上學到的寶貴的品質(zhì)。
    第五段:榜樣的價值和行動計劃(250字)
    榜樣的存在對于一個人的成長來說是非常重要的。通過接觸和學習榜樣的行為和品質(zhì),我們能夠獲得正能量,學到更多的道理,提高我們的修養(yǎng)和素質(zhì)。未來,我將繼續(xù)以張桂梅為榜樣,努力發(fā)揚正能量,為社會做出貢獻。我打算積極參與社區(qū)志愿活動,盡自己的一份力量,傳遞愛和溫暖。同時,我也要努力學習,提升自己的能力,成為一個有影響力、有責任感的人。
    總結(jié):
    通過與張桂梅的接觸和學習,我了解到榜樣的重要性以及一個人通過努力學習和實踐,可以積極改變自己和他人的命運。她的善良和樂觀,讓我明白了人與人之間的溫暖和連接。我將把她作為榜樣,努力學習和努力發(fā)揚她的品質(zhì)。通過積極行動,我希望能夠成為一個有影響力的人,為社會做出貢獻。
    榜樣心得體會張桂梅總結(jié)篇四
    榜樣人物是我們生活中的一面鏡子,他們的行為和品德對我們起著積極的引導作用。而最近我非常幸運地遇到了一位令我深受敬佩和啟發(fā)的榜樣人物——張桂梅。她是我的一位鄰居,一個年過六旬的退休教師。在與她的相處中,我深深感受到她的真誠、樂觀和堅韌不拔的品質(zhì),這些品質(zhì)影響著我,使我從中獲得了很多心得體會。
    第二段:真誠
    張桂梅的真誠是她最令我敬佩的品質(zhì)之一。每當我遇到問題或心情不好時,她總是傾聽我的傾訴,并給予我真誠的鼓勵和建議。她從不掩飾自己的想法和感受,她總是以最真實的態(tài)度面對生活。與她相處的過程中,我深受她真誠的影響,學會了珍惜真摯的友誼,并在與他人交往時保持真實和坦誠,這讓我收獲了更多珍貴的人際關系。
    第三段:樂觀
    樂觀是張桂梅從她那燦爛的笑容中散發(fā)出來的品質(zhì)。即使在生活遭遇挫折和困難的時候,她總是以一種積極向上的態(tài)度去面對。她總是能找到生活中的美好和快樂,并將這份樂觀帶給周圍的每一個人。在我遇到挫折和困難時,我會想起張桂梅堅持樂觀的樣子,這樣我也能以更積極的心態(tài)去面對生活的種種困難。
    第四段:堅韌不拔
    張桂梅的堅韌不拔在她的人生經(jīng)歷中得到了充分的體現(xiàn)。她在長時間的教師生涯中,面對各種艱辛和困難,始終堅守自己的教育信念,為學生們的成長付出了辛勤的努力。即使在退休后,她也沒有停下她對教育的熱愛。她經(jīng)常參加社區(qū)的公益活動,為孩子們提供免費的輔導和幫助。在本領域堅守的道路上,我從張桂梅身上學到了堅持不懈的精神,這不僅適用于學業(yè),也適用于生活中的其他方面。
    第五段:結(jié)語
    與榜樣人物張桂梅的相處讓我受益匪淺。她的真誠、樂觀和堅韌不拔的品質(zhì)成為了我成長道路上的明燈。通過與她的交流和觀察,我深刻體會到了堅持和努力的重要性,也明白了真誠與樂觀的力量。我相信,在未來的日子里,我會繼續(xù)以張桂梅為榜樣,不斷努力成長,成為一個更好的人。同時,我也期望能將張桂梅的品質(zhì)傳遞給更多的人,共同營造一個真誠、樂觀和堅韌的社會。
    榜樣心得體會張桂梅總結(jié)篇五
    榜樣張桂梅教師是一位令人敬仰的教育工作者,她是浙江省義烏市第一實驗小學的語文老師,曾榮獲全國優(yōu)秀教師、全國五一勞動獎章、全國先進教師等榮譽稱號。幾十年來,她默默地奉獻在教育事業(yè)的第一線,始終堅持以學生為本、以德育人,不斷探索創(chuàng)新教學模式,為學生的健康成長奠定了堅實基礎。今天,我要談談我的心得體會,即如何學習榜樣張桂梅教師,努力提升自己的教育能力。
    第二段:學習張桂梅教師的工作方法
    張桂梅教師在課堂上講解語文知識,經(jīng)常將教材上的知識點進行精簡,然后精心的設計課堂互動活動,通過游戲、競賽等形式,激發(fā)學生的學習興趣,并加強學生對所學內(nèi)容的理解和運用。同樣的,我們在自己的工作中,也要像張桂梅教師一樣,積極學習教學方法論,不斷嘗試不同的教學方式。當然,這需要我們付出更多的努力和耐心,反復琢磨,不斷調(diào)整課程內(nèi)容和教學方式,不放過任何一個教學的機會,才能有效提升我們的教育能力和教學效果。
    第三段:向張桂梅教師學習的嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度
    張桂梅教師是非常嚴謹認真的老師,每次上課都會事先準備充分,對語文教學的每個細節(jié)都進行精心的安排和設計,讓學生的學習氛圍更加輕松和愉快。在我們的工作中,我們也應該通過更規(guī)范更負責的態(tài)度來提高我們的工作效率,以及為學生創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境。這不僅需要我們有認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,更需要我們不斷提高自己的專業(yè)知識和教育能力,時刻關注教育前沿,緊跟時代的步伐。
    第四段:向張桂梅教師學習的無私奉獻精神
    作為一名優(yōu)秀的教育工作者,張桂梅老師始終以學生的身心健康成長為己任,她在教育理念上始終堅持以學生為本,以德育人。她不僅僅是一名教師,更是一名教學模范,傾注了自己所有的精力和心血,用自己的力量為教育事業(yè)貢獻。這種無私奉獻的精神是我們學習的榜樣,我們在教育工作中,也要始終以學生的身心健康成長為己任,在教育中起到榜樣的作用。
    第五段:結(jié)論
    總之,作為一名教育工作者,我們應該發(fā)揚張桂梅教師以學生為本、以德育人的教育理念,不斷探尋創(chuàng)新教學模式,以專業(yè)的教育能力和優(yōu)秀的人格魅力來影響學生的成長,為未來的事業(yè)做出更多的貢獻。學習張桂梅教師的生動教學方式、認真嚴謹工作態(tài)度、無私奉獻精神,是我們增強自身教育能力與教育情懷的必經(jīng)之路。
    榜樣心得體會張桂梅總結(jié)篇六
    相信每個人的成長都離不開榜樣的引領,他們像一盞明燈在我們?nèi)松穆吠局姓樟亮饲靶械姆较?,給我們帶來信心和勇氣。其中,張桂梅是我的榜樣之一。她是一位走出大山的鄉(xiāng)村女教師,堅守初心,為山區(qū)學生奉獻終身,她的事跡讓我深受感動,得到了很多啟示。今天,我就來與大家分享一下我從張桂梅身上感悟到的關于成長的心得與體會。
    一、堅忍不拔的精神
    張桂梅是一位充滿了熱情和正能量的鄉(xiāng)村女教師,她所面對的環(huán)境極其惡劣,教學條件簡陋、經(jīng)濟水平落后,但她始終充滿信心和勇氣。在國家提出“三區(qū)三州”攻堅戰(zhàn)的呼吁下,她義無反顧地回到了山區(qū)任教,將初心堅守在那片土地上,用自己的實際行動傳遞給山區(qū)學生希望和力量。這種堅韌不拔的精神,讓我感受到了挫折和困難并不能阻止一個人前進的步伐,只有不怕困難,勇往直前,才能夠取得更好的成績。
    二、不屈服于環(huán)境的能力
    張桂梅在貧瘠的山區(qū)教育環(huán)境和生活環(huán)境中長大,但她并沒有被拋棄和放棄,反而是創(chuàng)造出了屬于她自己的教育方式。在缺乏教學設備和資源的環(huán)境中,她通過自己的努力尋找不同的教學方法,利用身邊的資源和物品,教授學生學習知識的方法和技巧。正是這種不屈服于環(huán)境的能力,讓她在山區(qū)教育事業(yè)中卓有成效。這讓我明白到,即使所處的環(huán)境很惡劣,但只要有正確的方法和堅定的意志,無所不能。
    三、注重個人修養(yǎng)的重要性
    張桂梅不僅教育業(yè)績卓然,而且為人處世更是令人贊嘆,她一直堅持注重個人修養(yǎng)的內(nèi)涵,在言談舉止間體現(xiàn)出女性獨有的情趣與靈氣,和善、謙虛、誠信、嚴謹?shù)葍?yōu)秀品質(zhì),深受學生、家長及社會各界的尊重和敬仰。這為我們提供了一個啟示:用心去修煉自己,注重個人修養(yǎng)的重要性。無論我們身處何種環(huán)境中,內(nèi)心修養(yǎng)才是最為重要的東西。
    四、心系教育事業(yè)的信仰
    張桂梅一生追求“桃李不言,下自成蹊”的境界,成為了屬于山區(qū)教育的一個傳奇。她堅信“教育的力量是無窮的,更是改變?nèi)松\的大杠桿”,她堅定的信念和積極的態(tài)度,深深地感染著她的學生,給他們帶來了對未來的勇氣和信心。這種心系教育事業(yè)的信仰,讓我感受到只有心懷信仰,才能夠走向成功的道路,反之則無從創(chuàng)造出更為美好的人生。
    五、幸福是奉獻
    “為山區(qū)孩子奉獻終身”的承諾是張桂梅內(nèi)心深處的一個信仰,她把自己的一生奉給了山區(qū)教育之事業(yè),用自己的實際行動踐行“初心不改、永遠奮斗”的誓言。在回憶自己的成長歷程,張桂梅說:“我從小就夸耀奉獻。人生自己奉獻,才能過得充實、有意義、幸福、美麗?!彼@種把自己的生命視作奉獻的行為,讓我感受到幸福的含義是奉獻。只有奉獻了自己,才能夠獲得更多的快樂與幸福,讓生命更加充實起來。
    總之,張桂梅是我心目中的榜樣,她的事跡讓我受益匪淺,也激勵我不斷地努力前行,將自己的人生逐漸地變得更加充實、有意義。我相信在這個世界上,還有許多這樣的榜樣在等待我們?nèi)W習和借鑒。認識并學習這些榜樣,無疑是人生的一次拓展與升華,愿我們在逆境中保持一顆平靜的心態(tài),珍惜好榜樣給我們帶來的人生財富,以更好的姿態(tài)面向未來的人生。
    榜樣心得體會張桂梅總結(jié)篇七
    張桂梅是我的老師,一個備受敬仰的教育工作者。在我成長的過程中,她一直是我的學習榜樣。今天,我想借此機會,分享一下我對榜樣張桂梅教師的心得體會。
    第二段:困境與成長
    張桂梅老師是我的初中語文老師。擅長解讀課文,讓我們的課堂不再枯燥無味。然而,在我初三時,我因為家庭原因,心情極度低落,成績下滑。在這個時候,張桂梅老師給了我很多關愛和幫助。她細心地引導我,鼓勵我,讓我逐漸走出陰影,重新找到了自信。從此,我對學習充滿了熱情。張桂梅老師的愛心與耐心,讓我成長為一個更加自信、勇敢、堅韌的人。
    第三段:教書育人的基本功
    張桂梅老師的教學方法獨具特色,她總是能夠捕捉學生的興趣點,讓學生從中發(fā)掘自己的優(yōu)勢并發(fā)揚光大。她嚴格要求學生,但是從不苛求完美,注重啟發(fā)式教學,讓學生自主思考,注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力。她教導我們的不僅僅是知識,更重要的是如何做人,如何處世。對于學生的疑難問題,她總是耐心解答,從中找到問題所在,為學生開拓思路。
    第四段:張桂梅教師的專業(yè)素養(yǎng)
    張桂梅老師自身的專業(yè)素養(yǎng)對她的教學影響深遠。她常常鼓勵我們關注時事新聞,了解最新的社會變化。在她的引導下,我們也懂得了如何正確地使用搜索引擎,獲得最新的知識訊息。同時,張桂梅老師經(jīng)常積極參加各類教育培訓,探討教學新思路,更新教學理念。她的專業(yè)知識和教學技巧的不斷更新,讓她的課堂更加生動有趣,同時也受到同事和學生的高度評價。
    第五段:結(jié)尾
    張桂梅教師是我生命中一位重要的見證者和啟示者。她的榜樣與教誨,一直在引導和鼓勵我不斷向前。作為一名教育工作者,她的愛心、耐心、以及對教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著,讓我對教育事業(yè)充滿了信心和熱情。面對未來的挑戰(zhàn)和機遇,我有信心做一個像張桂梅老師一樣充滿激情、專業(yè)與愛心的教育工作者。
    榜樣心得體會張桂梅總結(jié)篇八
    小時候,當我們被問及“你想長大后成為什么樣的人”時,我們總會回答“我想成為某某某”,而這些“某某某”往往都是我們所崇拜的榜樣。榜樣是一種力量,可以塑造我們的想法、激勵我們向著自己的目標前進。在這篇文章中,我將分享我從觀看榜樣中獲得的心得體會。
    第二段:榜樣的初衷
    榜樣的初衷是什么?很多人認為,榜樣的存在是為了模仿,但我認為它的真正意義在于激發(fā)我們對于生命的熱愛和追求。當我們看到那些成功的人,我們會被他們的精神和態(tài)度所感染,我們會思考他們?nèi)〉贸晒Φ脑?,可以借鑒他們的經(jīng)驗和故事,讓我們自己更好地前進。
    第三段:尋找榜樣的過程
    尋找榜樣是一個漫長的過程,它需要我們一步一個腳印地前進。我在尋找榜樣的過程中,發(fā)現(xiàn)自己真正感悟到了很多事情。我們不能盲目崇拜,而是要根據(jù)自己的情況去找到合適的榜樣。比如,如果你想成為一名科學家,那么你可以去了解那些成功的科學家是如何取得成就的,他們在科研過程中遇到了哪些困難,最重要的是他們怎樣克服困難的。
    第四段:如何獲取經(jīng)驗
    曾經(jīng),我對成功的人沒有什么特別的敬佩,對于榜樣也沒有太多的認知。但是,通過觀看和學習一些成功人士的訪談、書籍等,我不但學到了很多豐富多彩的經(jīng)驗,并且能夠深刻理解他們的思想和歷程,這些經(jīng)驗將成為我在人生中不可或缺的財富。我也意識到,我們可以從那些身邊的人中獲取很多啟示和動力,所以說,尋找榜樣并不是一個高山仰止的行為。
    第五段:結(jié)論
    在我看來,尋找榜樣是一種持久不變、永恒的過程。在這個過程中,你需要大膽思考,不斷學習和改進自己。榜樣的意義在于激起你對于生命和事業(yè)的追求,讓你始終保持一種熱情和感動,去不斷努力追求自己的目標。通過這個過程,我們可以獲得更多的機會和可能,實現(xiàn)我們的人生愿望,成為一個更加優(yōu)秀的自己??偟膩碚f,榜樣只是一個引領你前行的方向,最終,你的成功和失敗只取決于你自己的選擇和努力。
    榜樣心得體會張桂梅總結(jié)篇九
    榜樣是人們學習的標桿和楷模,榜樣的力量是無窮的。在我心中,我的榜樣是我們村的張桂梅,一個勤勞樸實、樂于助人的農(nóng)民工。她用自己的實際行動,扎根在農(nóng)村,為家人和社區(qū)做出了巨大的貢獻。與她的接觸,讓我深受啟發(fā),得到了不少寶貴的心得體會。
    第二段:努力奮斗的力量
    張桂梅從小在農(nóng)村長大,家境貧寒。為了改變自己的生活,她下決心到城市打工。她努力學習技能,在工地上做起了建筑工,從最基礎的磨磚塊開始。盡管工作辛苦,但她從不懈怠,始終保持積極向上的態(tài)度。她告訴我,只有通過自己的努力奮斗,她才有機會改變生活,實現(xiàn)自己的價值。這讓我深刻認識到,只要我們肯努力,就能夠創(chuàng)造奇跡。
    第三段:樂于助人的精神
    張桂梅不僅在工作上敬業(yè)認真,而且在生活中也樂于助人。每次我看到她主動幫助老人們搬水、掃地、做飯,我都被深深地感動。她告訴我,幫助別人不僅是一種善舉,更是一種責任和義務。她認為,只有心存善念、積極行動,才能收獲真正的快樂和幸福。這讓我明白到,只有與他人分享,才能收獲真正的快樂。
    第四段:勇敢面對挑戰(zhàn)
    張桂梅曾經(jīng)面對很多困難和挑戰(zhàn),但她從未退縮過。一次,在建設工地上,她受傷了,但她并沒有回到農(nóng)村治療,而是忍著疼痛堅持工作。她告訴我,只有勇敢面對困難,才能最終克服它們。她的頑強精神讓我深受鼓舞,讓我相信只要有勇氣,就沒有克服不了的困難。
    第五段:腳踏實地,傳遞榜樣的力量
    張桂梅用自己的實際行動展示了農(nóng)民工的力量和價值,令人敬佩。她告訴我,每個人都有自己的榜樣之路,而這條路上并不平坦。但只要我們腳踏實地、堅持不懈,就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想,為社會和家庭做出貢獻。我是如此地欽佩她,也決心將她作為自己的榜樣,傳遞榜樣的力量,為更多的人點燃希望的火花。
    張桂梅是我心中的榜樣,她用自己堅韌不拔的精神和勇敢面對挑戰(zhàn)的態(tài)度,給了我很多啟示和希望。在她身上,我看到了奮斗的力量,看到了樂于助人的精神,看到了勇敢面對困難的勇氣。她就像一個閃亮的明燈,照亮了我前行的路。我要牢記榜樣的力量,以她為榜樣,不斷奮進,為實現(xiàn)自己的夢想不懈努力。
    榜樣心得體會張桂梅總結(jié)篇十
    張桂梅,一位來自遼寧省的優(yōu)秀教師。她憑借著用心教學和愛心傳遞,受到眾多學生和家長的好評和贊揚。她用自己的實際行動展示了一位好老師應該具備的素質(zhì)和觀念,成為了人們心中的楷模和榜樣。今天,我想分享一下我在張桂梅老師身上所學到的心得體會。
    第二段:不斷追求進步的精神
    張桂梅老師是一位熱愛教育事業(yè)的教師,在教學中始終保持著對自己不斷追求進步的精神。她時刻保持著對教學科研的熱情,并在不斷學習新的教育知識和技能的同時,也注重溝通和交流,通過和同行們的討論和合作,不斷提升自己的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。這種追求和努力的精神使她成為了一名業(yè)內(nèi)知名的教師。
    第三段:注重培養(yǎng)學生的自主學習能力
    在張桂梅老師的課堂上,她通過多種教學形式和方法,激發(fā)學生的學習興趣和主動性,注重培養(yǎng)學生的自主學習能力。她會在課堂上提出有效的問題,引導學生積極思考;在作業(yè)上提出有趣的題目,鼓勵學生創(chuàng)新思維。同時,她也會引導學生在學習過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,從而自主掌握知識和技能,提高學習成效。這種注重培養(yǎng)學生自主學習能力的教學方法,讓學生獲得了更大的學習自由度和自主性,也讓他們在學習中的感受更加豐富和深刻。
    第四段:關注學生身心健康
    張桂梅老師不僅注重學生的學習,也關注學生的身心健康。她會時常關心和照顧身體欠佳或家庭困難的學生,通過與學生家長的溝通和協(xié)調(diào),提供他們所需要的幫助和支持。同時,在課堂上,她還注重引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣,如多運動、科學飲食、保持良好的心態(tài)等,讓學生的身心發(fā)展更加全面和健康。
    第五段:結(jié)語
    總之,榜樣張桂梅老師所具備的教育理念、教學方法和師德標準,無疑為我們樹立了典范和榜樣。通過學習她的課程和經(jīng)驗,我們可以更好地了解教育的真諦和內(nèi)涵,更加深刻地認識并實踐教師的職業(yè)道德和責任。相信,在榜樣張桂梅的帶領下,在全社會的關注和支持下,我們的教育事業(yè)一定會越來越好。
    榜樣心得體會張桂梅總結(jié)篇十一
    “榜樣的力量是巨大的?!边@是我一直深信不疑的一句話。每當我遇到困難時,我總是會想起那些成功的人們,他們的經(jīng)歷和故事總能激勵我繼續(xù)前行。最近,我有幸觀看了一位非常成功的女性企業(yè)家張桂梅的訪談,我對她的職業(yè)生涯和人生觀有了更深入的理解和認識。在本文中,我將分享我通過觀看張桂梅榜樣所得到的心得體會。
    第二段:榜樣給人帶來的啟示
    觀看張桂梅的訪談,我深刻意識到一個人的成功不僅是靠自己努力得來的。一個優(yōu)秀的領袖必須具有相應的能力和經(jīng)驗,同時,他也需要正確的思想和信仰。張桂梅之所以能成功地開拓市場,推動企業(yè)的發(fā)展,受益于她對行業(yè)的深刻理解和對客戶需求的準確洞察。同時,她也堅守了自己的信念,不斷推進企業(yè)的社會責任和環(huán)保事業(yè)。這些都是我所能從她的榜樣中學到的重要啟示。
    第三段:榜樣給人帶來的勇氣
    來自普通家庭的張桂梅沒有接受過太多的教育,卻能成為一家知名企業(yè)的領袖,這必定是付出了巨大的努力。在我的生活中,我也曾經(jīng)遇到過各種挑戰(zhàn),對未來充滿了迷茫和焦慮。但通過張桂梅的經(jīng)歷,在她身上我看到了勇氣和決心。她推動互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展,勇敢地面對每一次機遇和挑戰(zhàn),也讓我更加有信心進行自我突破和發(fā)展。
    第四段:榜樣帶來的思想碰撞
    通過觀看張桂梅的訪談,我發(fā)現(xiàn)了很多自己之前沒有想到過的問題和思考。比如,她關于企業(yè)社會責任的表述,給我?guī)砹岁P于企業(yè)價值和社會責任的深刻思考。她對創(chuàng)業(yè)者這一群體的定義,也對我啟示頗多。榜樣可以激發(fā)人們的思想活力,打破沉悶的常規(guī),從而更好地拓展自己的視野和思考方式。
    第五段:總結(jié)
    通過觀看張桂梅的榜樣,我覺得我有了更多的思考和對未來的期待。她的職業(yè)生涯和生活觀不僅是一種成功的典范,更可以成為我們每個人探索自我人生等問題的線索。觀看榜樣,不僅可以學到實際應用的技能和方法,更重要的是啟迪我們的思路和方向,讓我們能夠堅定自己的信仰和目標,更好地面對未來的生活和職業(yè)。
    榜樣心得體會張桂梅總結(jié)篇十二
    每個人的成長和進步都需要榜樣的引領和鼓舞。在我的成長道路上,有一個榜樣人物深深地影響著我,她就是張桂梅。張桂梅是我的一位親戚,她為人處事都充滿正能量,她的一言一行都深深地感染著我。通過與她的交流與觀察,我深刻地體會到她帶給我的正能量和成長之路上的堅持不懈。
    第二段:正能量的傳遞
    張桂梅不僅是我親戚,更是一位優(yōu)秀的教師。她教課的方式十分親和、活潑,教學內(nèi)容生動有趣。她總是用鼓勵和贊賞來激勵學生,讓每個學生都感受到自己的價值。在她的身上,我學到了如何用積極的態(tài)度去影響他人,無論是在學校還是在家庭中,我都努力將正能量傳遞給他人。
    第三段:堅持不懈的努力
    張桂梅在自己的教育事業(yè)中付出了巨大的努力。她經(jīng)常加班加點備課,力求讓每一堂課都達到最佳水平。有一次,她為了要找到更好的教學方法,她專門請教了其他優(yōu)秀的教師。這種堅持不懈的努力讓我深感自己還有很多需要努力和學習的地方。通過她的示范,我相信只要我付出足夠的努力,我也能取得自己的成功。
    第四段:寬容與包容
    張桂梅對待學生的寬容與包容也給我留下了深刻的印象。她總是耐心地傾聽學生的煩惱和困難,并給予他們正確的引導和鼓勵。她相信每個學生都有潛力,只要給予他們足夠的機會和鼓勵,他們就會在成績和品德上有所突破。她在我面前寬容而耐心地教導我,讓我懂得了人與人之間的寬容與包容之道。
    第五段:總結(jié)與展望
    通過與榜樣人物張桂梅的交流與觀察,我深深地感受到了她帶給我的正能量和成長之路上的堅持不懈。正是張桂梅教給了我堅持努力、積極影響他人和寬容包容的品質(zhì)。在未來的人生道路上,我將繼續(xù)努力學習和發(fā)展自己,為成為一個優(yōu)秀的人物而努力。并希望能夠以自己的行動,成為他人的榜樣,為社會的進步做出貢獻。
    以上就是我對榜樣人物張桂梅的心得體會。感謝她的存在,她的行為和踏實努力在我成長道路上起到了榜樣的作用。我會繼續(xù)努力,活出自己的價值,希望有一天能夠成為像她一樣的榜樣人物,影響他人,為社會進步貢獻力量。
    榜樣心得體會張桂梅總結(jié)篇十三
    張桂梅,1957年6月生于黑龍江省牡丹江市,4月加入中國共產(chǎn)黨。她主導創(chuàng)辦的全國第一所全免費女子高中——麗江華坪女子高級中學,成為山里女孩的“夢工廠”、最貼心的“家”、黨聯(lián)系群眾的一座“愛心橋”。她先后獲得“全國脫貧攻堅楷?!薄叭珖鴥?yōu)秀共產(chǎn)黨員”“感動中國人物”等榮譽稱號,并在中國共產(chǎn)黨成立100周年時刻獲得了黨內(nèi)最高榮譽——“七一勛章”。一名普通共產(chǎn)黨員、一名被孩子們稱為“老師媽媽”的平凡教育工作者,彰顯出高尚的人格和博大的精神魅力。
    一個榜樣,她堅守初心使命,突顯先進典型的風采。張桂梅有一個“瘋狂”夢——創(chuàng)辦一所專門招收貧困學生的免費高中。,沒有一分錢的她拿著自證“優(yōu)秀”和“靠譜”的獎狀,開始了坎坷的“化緣”路。20,在各界人士的幫助下,“瘋狂”的辦學夢最終照亮現(xiàn)實。她曾說:“如果我有追求,那就是我的事業(yè);如果說我有期盼,那就是我的學生;如果說我有動力,那就是黨和人民”。基層干部在面對群眾時,須時刻牢記共產(chǎn)黨員的初心使命,做到心中有民、行動為民,用心用情用力解決群眾難題,把“人民”二字融入黨員干部血脈之中,始終秉持“春蠶到死絲方盡”的奉獻精神。只有這樣才能擔當起時代責任,不負組織重托,不負人民期待。
    一面旗幟,她堅持埋頭苦干,閃爍先鋒模范的光輝?!叭艘幸环N不倒的精神、一種忘我的精神、一種自信的精神,雨水沖不倒,大風刮不倒,只有我們堅持著,覺得自己能行,就不會倒,什么樣的奇跡都會創(chuàng)造?!鞭k校4745個日夜,64歲的張桂梅身患多種疾病,身體已經(jīng)大不如從前,連爬樓梯都十分吃力。但她仍然堅持每天早上5點鐘起床,拖著疲憊的身軀堅持到深夜12點30分才睡;每年高考堅持帶領高一高二學生,為高三學生加油打氣,周而復始,常年如此。面對急難險重等困難時,基層干部時刻要以“咬定青山不放松”的堅持,充分發(fā)揮主觀能動性,不斷為基層黨組織遠期發(fā)展增添后勁;不繞彎、不敷衍,始終與人民群眾同呼吸、共命運,同人民想在一起、干在一起,通過巧干加實干,以釘釘子精神,立足于小事,切實上好基層鍛煉“必修課”,做好人民群眾“解題人”。
    一枚黨徽,她始終佩戴在身,展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的風貌。張桂梅曾說,是黨為她指引了一條光明的人生路,是黨為她鋪滿了鮮花盛開的路,她所做的算不了什么,她要以共產(chǎn)黨人堅定的理性信念,為黨和人民奉獻自己的全部。十三個春秋里,她走過11萬公里的家訪路。在崎嶇的山路上,她發(fā)過高燒、摔斷過肋骨,也曾昏倒在路上……用柔弱的身軀扛過了病痛帶來的巨大的痛苦,心中共產(chǎn)黨人的信念支撐她走進每個孩子的家里?;鶎痈刹恳龅健懊裼兴?,我有所應”,面對群眾的態(tài)度再溫和一點、笑容再多一點,解釋再詳細一點,扮演好“翻譯者”的角色,帶著真心實意投入到基層工作中,成為群眾的“知心人”,切實把群眾的事當作自己的事,確保件件有著落,事事有回應,真正意義上踐行共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務的宗旨。
    命運置她于高崖,她贈人間以芬芳。立足當下,面臨復雜形勢的多重考驗,基層干部須將初心融進靈魂,把使命扛在肩上,在新時代的長征路上一步一個腳印奮勇向前。
    榜樣心得體會張桂梅總結(jié)篇十四
    “只要還有一口氣,我就要站在講臺上,傾盡全力,奉獻所有,九死亦無悔?!睆埞鹈防蠋熢凇皠渍隆鳖C授儀式的這段講話讓我熱血沸騰,眼眶濕潤。
    一心執(zhí)著為學生。“我要用有限的生命、有限的力量為孩子們多做點事?!睒銓崯o華的語言,蘊含著張桂梅老師對山區(qū)貧困學生最深沉的愛。女孩輟學在貧困山區(qū)較為普遍,為了讓更多女孩能返回學校讀書,家訪成為張桂梅老師生活的常態(tài),走訪1500多戶家庭,為的是了解到每一個學生最真實的情況,做通家長的思想工作。她把那些姑娘一個一個往回“撈”,哪怕是她自己掏錢,也一定讓她們讀書。
    樸實純粹為事業(yè)。常有人問她:這樣做有什么目的?有什么好處?什么力量使她這樣堅強?張桂梅老師總是笑著說:“如果我有追求,那就是我的事業(yè);如果我有企盼,那就是我的學生;如果我有動力,那就是黨?!彼龥]有生育自己的兒女,卻是女子高中近500名學生和華坪兒童福利院50多名孩子的“媽媽”,那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛。她多次受到中央、省、市、縣的表彰,但是她沒有驕傲自滿,始終視自己為一個平凡的人,把崇高的人生價值銘刻在了平凡的工作崗位中。
    張桂梅老師盡顯巾幗英雄本色。她那堅韌執(zhí)著、無私忘我的精神深深打動了我,同樣作為一名人民教師,我從張桂梅老師身上汲取到了很多力量,今后,我一定將張桂梅老師的精神落實到工作的每一處,腳踏實地工作,用專業(yè)的水平和認真的工作態(tài)度去教育學生,最終實現(xiàn)自己的人生價值。
    榜樣心得體會張桂梅總結(jié)篇十五
    ,“張桂梅”的名字和她的事跡傳遍了大江南北。
    “培養(yǎng)一個女孩,最少可以影響三代人?!薄澳呐挛易约撼鲥X,也一定讓她讀書”“只要我還有一口氣,就要站在講臺上?!?,這位“奇跡校長”讓1645名女孩考上大學走出大山。
    因為她,貧困山區(qū)的女孩教育引起了社會的廣泛關注,因為她,社會對“人民教師”這一太陽底下最光輝的職業(yè)有了更多的尊重和敬仰。
    209月4日,教育部發(fā)布年全國教書育人楷模名單,張桂梅名列其中。9月7日,教育部下發(fā)通知號召教育系統(tǒng)向張桂梅同志學習。
    今年8月,《人民教育》雜志記者遠赴云南省麗江市華坪縣采訪張桂梅校長,形成了一萬余字的人物報道,同時也近距離拍攝了不少張校長與華坪女高的影像資料。今天,我們與您分享我們的所見所聞,在第36個教師節(jié)來臨之際,向以張桂梅校長為代表的老師們致敬。
    “女學生讀著讀著就不見了”
    那是大約20年前的一天。山路邊坐著一個十三四歲的小姑娘,她手里拿著鐮刀,身邊放著一個破草筐,呆呆地望著另一座山頭。張桂梅看見了,走過去問她:“你怎么了?”女孩回答:“我想讀書,但是家里沒錢,給我訂婚了,收了彩禮要讓我嫁人?!睆埞鹈氛业脚⒌母改冈囍鴦穹担f:“你們只要把孩子交給我就行,學費、生活費都不用你們管了?!笨杉词惯@樣,女孩的母親仍堅決不同意孩子回校讀書,甚至以死相逼。張桂梅無奈,只好把女孩留了下來。
    怎么樣才能救救這樣的女孩子呢?這個難題久久縈繞在張桂梅心頭。
    當時的張桂梅,已經(jīng)是華坪縣出了名的“好老師”,還兼任華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)的院長,是數(shù)十名孤兒的“媽媽”。
    當老師,張桂梅發(fā)現(xiàn)“女學生讀著讀著就不見了”。她們不讀書的理由多種多樣:為了給弟弟交學費,姐姐被父母勒令退學回家干農(nóng)活或外出打工;因為收了彩禮,十幾歲的小姑娘也要準備嫁人了。當“媽媽”后,張桂梅又了解到兒童之家孩子們的身世,他們的母親有的因殺死家暴的丈夫而獲刑,有的因落后、錯誤的分娩觀念而死亡,留下孤苦無助的孩子。
    “培養(yǎng)一個女孩,最少可以影響三代人。如果能培養(yǎng)有文化、有責任的母親,大山里的孩子就不會輟學,更不會成為孤兒?!币粋€現(xiàn)在看來依然有些“瘋狂”的想法在張桂梅心中越來越清晰:“我想為這些大山里的女孩建一所免費的高中!”
    為了這個“瘋狂”的夢想,她開始四處奔走籌款,風吹雨淋,被冷落,被唾罵,卻只籌得一兩萬元。直到,張桂梅當選黨的十七大代表,赴京參會期間,一篇題為《“我有一個夢想”》的采訪報道讓更多人理解了張桂梅的女高夢。
    ,在中央和各級政府以及社會愛心人士的支持下,華坪女子高級中學正式掛牌成立。這是全國第一所全免費的女子高中。
    華坪女高首屆共招生100人。她們大都來自山區(qū),多數(shù)沒有達到普通高中錄取分數(shù)線,還有一些孤兒、殘疾學生、單親家庭學生、父母殘疾的學生和下崗職工子女。但只要是女孩,只要還想上學,華坪女高都向她們敞開懷抱。三年后,她們中有96人堅持到最后參加高考,全部考上了大學。自有首屆畢業(yè)生以來,學校綜合排名連續(xù)位列麗江市一區(qū)四縣榜首。
    華坪女高的時間是以分鐘計算的:早上5分鐘洗漱完畢,10分鐘早讀到位,出操1分鐘站好隊,學生出入教學樓、去食堂、回宿舍幾乎都是跑著的。
    張桂梅比學生起得早,一個人摸黑爬四樓,把走廊的燈全部點亮;學生跑步的時候,她就在隊列邊緊緊跟隨;學生打掃校園時,她已經(jīng)第一個來到校門口,拿著掃把和鏟子等候。她還總是舉著小喇叭喊:“快點兒,快點兒!別掉隊!磨蹭什么?”
    為什么要把學生在校時間安排得這么滿、這么緊?原來,女高的作息時間與其他高中都一樣,學生下了課就聚在一起玩耍聊天。可女孩們的話題總繞著家長里短、雞毛蒜皮和那個被大山圈起來的小小世界。
    必須用一個更大的世界,一種更廣闊的精神,將女孩們的心靈充實起來。
    于是,張桂梅不得不化身“愛罵人的張校長”。10分鐘早讀到位,5分鐘打掃校園,她用一個個嚴苛到分秒的要求,改變著這些女孩的生活習慣和生活態(tài)度。
    但華坪女高的學習生活時間安排得再緊張,也從不占用音樂課,與一般高中相比,學生唱歌、跳舞的時間還要多很多。
    每天上午10點,是女高雷打不動的紅色課間操時間。20分鐘里,孩子們先集體背誦《七絕·為女民兵題照》,再唱跳《紅色娘子軍》等革命歌曲編成的健身舞。2020年,張桂梅聽說城里的孩子都在跳“鬼步舞”,也讓女高的學生學著跳:“‘鬼步舞’有一個好處就是快,‘快’對她們有幫助,可以提精神”。
    回憶起在女高唱過的歌,華坪女高首屆畢業(yè)生黃付燕說:“那時候日子是苦的,精神是滿的?!?BR>    女高的學生不留長發(fā),不打扮,她們卻總能讓張桂梅感到美,感到驕傲?!斑@個社會里,男女是平等的,女人不是靠妖嬈來過日子的,我們要憑著自己的本事和本領過生活。我不希望她們打扮得花枝招展,我希望她們能在莊嚴中透露出一種美,一種精氣神?!睆埞鹈氛f。
    榜樣心得體會張桂梅總結(jié)篇十六
    觀看了電影《中國女排》,我深深地被榜樣張桂梅的人生經(jīng)歷所感動。張桂梅是中國女排歷史上的傳奇人物,她的故事不僅令人敬佩,更是給了我們許多啟示和思考。在觀后的發(fā)言中,我想分享一下我所感受到的,以及我對于張桂梅這個榜樣的思考和認識。
    首先,我觀看這部電影的第一感覺是“艱辛”。張桂梅的人生經(jīng)歷是非常不易的,她從小便失去了母親,隨后又要早早地承擔起家庭的重擔。而加入中國女排隊伍之后,她必須經(jīng)受住巨大的艱辛和磨練。她在海灘上的日復一日的訓練,不僅令我的心疼,更是激發(fā)了我對于這種“強者恒強”的精神的欽佩??吹綇埞鹈吩谂τ柧毜倪^程中,我深深感受到“天道酬勤”這個道理。
    其次,張桂梅的毅力與堅韌讓我非常欽佩。正是有了這份毅力和執(zhí)著,她才能夠堅定不移地走過自己的籃球和排球路徑。而在她的身上,我也看到了“拼搏是一種態(tài)度”的精神。她不僅僅是在比賽中拼搏,更是在平凡日常生活中,如何隨時隨地地調(diào)整自己的狀態(tài),以便更好地面對生活中的各種挑戰(zhàn)。張桂梅教給我們,要擁有一份頑強的毅力,才能為自己成功打下堅實的基礎。
    第三,張桂梅的勇氣和毅力是不容置疑的。當她飽受傷病煎熬之時,許多人都認為她已經(jīng)無法再回到女排賽場上了。然而,她仍然絲毫不敗,用自己堅實的行動證明了自己的實力。而當她的夢想被時代潮流所碾壓之時,卻依然選擇執(zhí)著的精神,努力前行。她的故事告訴我們,只有擁有一份強大的勇氣,我們才能勇往直前,無懼前路的險阻。
    第四,張桂梅始終保持著一份平常心態(tài)。雖然她已經(jīng)成為了中國排球界的名人,可是她仍然保持著一種低調(diào)謙虛的態(tài)度。她不為過往的光環(huán)所迷惑,她始終保持一份專注于自己工作的心態(tài),鞠躬盡瘁,無怨無悔。這份心態(tài),讓她能夠保持長久而成功的職業(yè)生涯,也讓我們從中汲取了無窮的力量。
    最后,張桂梅對于生命的熱情與熱愛,也讓我非常感動。在電影中,她用自己的經(jīng)歷,告誡我們珍惜生命的每一天,并相信自己,追求自己的夢想。她不僅僅是做到了在自己的領域里追求卓越,還滲透出一種對于生命的珍視和把握。
    總之,榜樣張桂梅在電影中所傳遞的種種精神和思想,使我深受啟迪。她的人生經(jīng)歷告訴我們,只有擁有強大的毅力和堅韌不拔的精神,才能夠在自己的職業(yè)中成為巨匠。只有擁有一份對于生命的熱情,對于追求自己的夢想才有不盡的力量。因此,我們應該努力學習張桂梅身上的精神,使這些精神可以在我們的日常生活中得到更大的弘揚和體現(xiàn)。讓一代又一代的人們能夠在她的榜樣身上,找到自己前行的力量和動力。
    榜樣心得體會張桂梅總結(jié)篇十七
    看完張桂梅老師的先進事跡材料使我內(nèi)心深受感動與震撼,她是我們每個人都應學習的榜樣。教育是拔掉窮根穩(wěn)定脫貧的根本之策,她幫助困難家庭的孩子通過知識擺脫貧困、改變命運。她的事跡告訴我們一名好的教師,可以影響學生的人生。即使生而平凡,也依然可以在三尺講臺上默默耕耘堅守用知識來溫暖學生的心房,用行動改變孩子們的命運。她的力量來自于她對教育扶貧的深刻認知。教育不僅僅是為了傳授文化知識,更是立德樹人的重要工作。張桂梅就像一盞燈,點亮孩子們的內(nèi)心世界,同時也溫暖著我們的心房,點亮教育之路。向張桂梅學習,我們要不忘初心、牢記使命,積極主動作為,立足崗位建功,為自己的事業(yè)貢獻自己的力量。
    榜樣心得體會張桂梅總結(jié)篇十八
    有人曾說過:“一個人做點好事并不難,難的是一輩子做好事?!睆埞鹈窋?shù)十年如一日,堅韌執(zhí)著、勵精圖治,勤儉節(jié)約、無私忘我,不忘初心、獻身扶貧,為群眾辦好事、辦實事。她用實際行動詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
    堅韌執(zhí)著、勵精圖治。丈夫去世后,張桂梅只身去了祖國西南邊陲的貧困山區(qū)從事教育工作,并選擇了師資最弱、條件最差的民族中學任教。在任教期間,她全身心投入教學,為貧困的學生和簡陋的學校出錢出力,又當老師又當母親,不留余力的細心照顧著學生們的學習狀態(tài)和生活起居,為了學生們能夠走出大山,她勵精圖治創(chuàng)辦了全國第一家免費女子高中,她主動帶頭免費為學生們補課,因操勞過度導致身體狀況越來越差,長期拖著病體就算腹部長了肌瘤,也忍痛站在講臺上,只為孩子們能夠取得更好的成績。除此之外,她還義務擔任華坪縣“兒童之家”的院長,成為了54名孤兒的母親。她十年如一日,從未退縮,從不言棄。天道酬勤,在她的不斷努力和堅持下,孩子們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績,學校的教學質(zhì)量和師資力量也得到了大大地提升。她的到來改變了許多孩子的一生。
    勤儉節(jié)約、無私忘我。張桂梅在貧困山區(qū)任教期間,全身心的投入到教育事業(yè)和慈善事業(yè)中。在學校里,學生沒有錢吃飯,她拿自己的錢給學生;學生沒有衣服穿,她拿自己的衣服給學生;學生生病需要看病,她帶學生看病并自己掏醫(yī)藥費??傊?,只要學生們?nèi)笔裁粗灰?,她都能解決。在兒童之家,她義務成了眾多孩子的“媽媽”,一把屎一把尿、不分晝夜的照顧著幾個月大的孩子,為了維持兒童之家,她把自己有的能用的都拿出來給孩子們用,并利用空余時間到處籌措資金。然而她不是萬能的,她自己并不富裕,她只舍得吃饅頭、青菜、面條,衣服也是好心人給的,她省下來的錢都用到了教育和慈善事業(yè)中,自己未留下一分一毫。
    不忘初心、獻身扶貧。張桂梅作為一名基層黨員,她深知教育在扶貧工作中的重要性,她曾說:“只要還有一口氣,就要站在講臺上”,她不忘自己的初心,并積極響應國家扶貧號召,扶貧先扶智,為了貧困山區(qū)的教育,她心系群眾,勤儉節(jié)約,幫助困難學生,帶學生看病,給學生添置衣物,對貧困家庭進行家訪,為孩子們爭取學習機會。她前前后后為山區(qū)的孩子們、為慈善和教育事業(yè)投入了100多萬元,其中包括自己的工資、獎金和社會各界捐給她治病的錢,她把自己的一生都獻給了教育,并無怨無悔。
    我們要知道“一個有希望的民族不能沒有英雄,一個有前途的國家不能沒有先鋒。實現(xiàn)我們的目標,需要英雄,需要英雄精神?!睆埞鹈方韼讲蛔岉毭?,在平凡的崗位上做出了不平凡的成績,盡顯巾幗英雄本色。她用自己的實際行動踐行了共產(chǎn)黨人的初心和使命。她這種堅韌執(zhí)著、勵精圖治,勤儉節(jié)約、無私忘我,不忘初心、獻身扶貧的英雄精神值得我們深思和學習。在此也號召廣大黨員、干部真正把堅定的理想信念化作不忘初心、奉獻一生的實際行動!
    榜樣心得體會張桂梅總結(jié)篇十九
    9月1日,在張桂梅老師的倡導下,在省、市、縣各級黨委政府的支持下和社會各界捐助下,麗江華坪女子高中開學了。女子高中是全國第一家全免費的高中,是踐行教育公平的改革先遣隊。學生在校學習期間免除一切費用,同時也在黨和老百姓之間架起了一座橋梁。開學那天,一些家長放聲哭起來,激動地喊出了:“感謝共產(chǎn)黨,感謝政府,感謝全社會好心人!”
    在女高建校中,張桂梅老師先后失去了三位親人,但每一次,都沒能回去看一眼。但即便如此,在募捐中,她還是會遭到一些不解。甚至有次被人放狗出來追咬。小腦萎縮的她本來就不能很好的保持平衡,自然跑不過惡狗。一番撕咬后,看著被狗撕破的褲腿和流血的腳,想著自己的委屈,她坐在地上放聲大哭。還有一次,在人群中募捐,被以為是騙子,被人在大庭廣眾之下把口水吐到臉上。張桂梅為了心中那份對黨的教育事業(yè)的忠誠,默默承受著。
    不忘教育初心用生命辦學
    辦校10年來,3650個日夜身患重癥、滿身藥味、滿臉浮腫的張桂梅住在女子高中學生宿舍,與學生同吃、同住,陪伴學生學習。每天早上5點鐘起床,托著疲憊的身軀咬牙堅持到晚上12點30分才睡,周而復始,常年如此。
    辦校10年來,張桂梅每年春節(jié)一直堅持家訪,親自走訪了1527名學生的家庭,沒有在賬上報過一分錢。學生來自麗江市四個縣的各大山頭,家訪行程十萬多公里。不管山路多么艱險,她從未退縮。車子到不了,便步行;步行走不穩(wěn),爬也要爬到。每次家訪回來,她都要重病一次。張桂梅用柔弱的身軀扛過了病痛帶來的巨大的痛苦,用共產(chǎn)黨人的信念,支撐著走進每個孩子的家。
    10年來,張桂梅老師為了女子高中,一直孜孜不倦的前行。用生命陪伴著女高的孩子,忘記了失去親人的悲痛,忘記了別人諸多不解、非議和委屈,忘記了頭頂上的一長串殊榮,忘記了折磨她的病痛和不幸,忘記了年齡和生死,以忘我的精神投入到黨的教育事業(yè)的實現(xiàn)中。她堅信就是要讓最底層的百姓看到希望;要讓他們的孩子和所有孩子一樣,享受教育的公平,享受到黨和政府的陽光與溫暖;學校就是要培養(yǎng)能回報社會、真正具有共產(chǎn)主義理想、能把自己從社會上得到的幫助再傳遞下去的學生。她曾經(jīng)這樣說過:“如果說我有追求,那就是我的事業(yè);如果說我有期盼,那就是我的學生;如果說我有動力,那就是黨和人民。”
    打破常規(guī)改革創(chuàng)新以信仰教育培養(yǎng)社會主義合格的接班人
    女子高中靠什么走到了今天,剛開始的女子高中沒有宿舍,沒有食堂、廁所,沒有圍墻。不管是老師還是學生都住在教室里,食堂、廁所和鄰近的學校共用。困難可想而知,經(jīng)常老師和學生哭成一片,教師辭職、學生不讀是常有的事。這時,在張桂梅那共產(chǎn)黨人的堅定信念的影響下黨支部率先打破傳常規(guī),以黨建統(tǒng)領校建,開創(chuàng)了“五個一”黨性常規(guī)活動,“五個一”即“全體黨員一律佩戴黨徽上班”、“每周重溫一次入黨誓詞”、“每周唱一支革命經(jīng)典歌曲”、“黨員每周一次理論學習”、“組織黨員每周觀看一部具有教育意義的影片并寫觀后感交流”。
    張桂梅之所以為黨的教育事業(yè)、為人民的教育事業(yè)鍥而不舍、堅定不移、無私奉獻,就是因為她具有崇高的理想和堅定的信念,雖病魔纏身,遭受一次又一次的打擊,卻始終把學生放在心上,把黨的教育事業(yè)放在心上。她把所有捐給她治病的錢和獎金、工資,共70多萬元全部捐獻出來修建鄉(xiāng)村校舍,,她把十七大黨代表證、五一勞動獎章、奧運火炬和畢生獲得的所有榮譽證書,毫無保留的全部交給了組織,全部保留在了縣檔案館里。她說:“是黨為她指引了一條光明的人生路,是黨為她鋪滿了鮮花盛開的路,她所做的算不了什么,她就是要以共產(chǎn)黨人堅定的理想信念,為黨和人民奉獻自己的全部?!?BR>    目前,以張桂梅老師為首的女子高中,從20以來走過了十個春秋,女子高中這個貧困山區(qū)女孩實現(xiàn)夢想的大家庭容納了1527名成員,高考成績始終保持全市第一名。從女子高中畢業(yè)的八屆學生沒有一個辜負家鄉(xiāng)父老的期望,沒有辜負學校老師孜孜不倦的教誨。全部進入大學的殿堂,實現(xiàn)了走出大山,飛越大山的夢想。張桂梅曾說過“人要有一種不倒的精神,一種忘我的精神、一種自信的精神,雨水沖不倒,大風刮不倒,只有我們堅持著,覺得自己能行,就不會倒,什么樣的奇跡都會創(chuàng)造”。如今張桂梅讓人熟知的不再僅僅是兒童之家的“張媽媽”了,更多的,她是山里女孩的“老師媽媽”,她創(chuàng)辦的女子高中,免費為山里女孩提供教育,如今學校已真正成為山里女孩的“夢工場”、最貼心的“家”和黨委政府聯(lián)系群眾的一做愛心之橋。
    榜樣心得體會張桂梅總結(jié)篇二十
    2020年金秋,12位全國教書育人楷模的事跡,溫暖了許多人、感動了許多人:
    一位位教書育人楷模,用實際行動塑造了當代人民教師的光輝形象。他們是全國教師的楷模,也是千千萬萬好老師的縮影。
    師者,人之模范也。人才培養(yǎng),關鍵在教師。
    “十三五”以來,我國教師教育綜合改革效果顯著,初步形成了中國特色教師教育體系。各地在提高師范專業(yè)生均撥款、加強教育學科建設、強化師范質(zhì)量保障等方面出臺了系列務實舉措。“十三五”以來,6所部屬師范大學累計招收公費師范生3.7萬余人。目前,有28個省份通過在學免費、到崗退費等多種方式,實行地方師范生公費教育。中央財政加大對師范教育的支持力度,中央高校師范生和公費師范生生均撥款標準分別提高了3000元和5000元。
    同時,教師培訓體系日趨完善,“國培計劃”實施以來,堅持服務基礎教育改革發(fā)展,強化分層分類施訓,有針對性地提升教師核心素養(yǎng)和關鍵能力。
    “我參加過3次國培計劃,每一次對我而言都是成長、提升的機會。”從一名普通的小學英語教師成長為負責全市小學英語教研工作的教研員,天津市教育科學研究院課程教學研究中心的張宏麗是國培計劃的受益者,她感慨地說:“國培計劃助我成長。我愿意踏踏實實做一輩子老師,教書育人?!?BR>    “十三五”以來,各地全面深化新時代教師隊伍建設改革、全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,遵循教育規(guī)律和教師成長發(fā)展規(guī)律,教師素質(zhì)能力不斷提升、教師管理體制機制改革不斷深化,優(yōu)秀人才爭相從教、教師盡展其才、好老師不斷涌現(xiàn)的良好局面正逐漸形成。
    優(yōu)管理——
    教師獲得感幸福感不斷增強
    2020年9月,在第三十六個教師節(jié)到來之際,廣大教師不忘立德樹人初心,牢記為黨育人、為國育才使命,積極探索新時代教育教學方法,不斷提升教書育人本領,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人作出新的更大貢獻。
    “老師,您好!”“教師節(jié)快樂!”“老師,您辛苦了!”教師節(jié)期間,北京王府井、上海外灘、青島五四廣場等地,閃耀的燈光為教師們點亮。學生們手舉燈牌,用一句句暖心的話為教師們送上祝福。
    “十三五”以來,師德師風建設長效機制逐步健全、教師管理制度改革深入推進、中小學教職工編制科學挖潛調(diào)劑,廣大教師的獲得感和幸福感不斷增強。
    評價教師隊伍素質(zhì)的第一標準應該是師德師風?!敖陙?,從教育部到地方和學校,建立健全了全方位立體式網(wǎng)格化的師德監(jiān)管體系,各地切實把師德師風作為評價教師隊伍素質(zhì)的第一標準,形成了樹德正風常態(tài)化長效化機制?!敝袊逃茖W研究院研究員張布和說。
    幾年來,教師管理制度改革深入推進。印發(fā)中小學教師、中等職業(yè)學校教師職稱評審有關文件,深入推進高校教師職稱評審“放管服”改革,研制深化高等學校教師職稱制度改革的指導意見,深入激發(fā)廣大教師創(chuàng)新創(chuàng)造活力。
    幾年來,中小學教職工編制科學挖潛調(diào)劑。研究出臺有關政策文件,指導各地通過加大挖潛創(chuàng)新力度、跨部門跨行業(yè)跨地區(qū)調(diào)劑等多種方式增加中小學編制,優(yōu)先滿足教育發(fā)展需要。
    促發(fā)展、優(yōu)管理,在各項政策措施的推進下,廣大教師的獲得感不斷增強。
    “我要繼續(xù)堅守教書育人一線陣地,和老師們一起,努力為培養(yǎng)有理想、有本領、有擔當,德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人做出貢獻!”全國教書育人楷模、清華大學附屬小學校長竇桂梅說。
    “在黨和國家的培養(yǎng)下,像我這樣的一大批思政課教師正逐步成長和發(fā)展起來。只有政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正,學生才能親其師而信其道。”全國最美教師、中國人民大學馬克思主義學院黨委書記王易說。
    三寸粉筆,三尺講臺系國運;一顆丹心,一生秉燭鑄民魂。廣大教師不忘立德樹人初心,牢記為黨育人、為國育才使命,用愛心、智慧與奉獻,點亮孩子們的未來、托舉民族的復興。
    補短板——
    越來越多的鄉(xiāng)村教師下得去、留得住、教得好
    “新學期開學,我們學校又迎來了4名支教教師,都是城里來的優(yōu)秀教師!”重慶石柱土家族自治縣中益鄉(xiāng)小學校長劉斌高興地說,近幾年,來學校支教的教師帶動了學校教育教學水平的總體提升,家長們更滿意,老師們的干勁也更足了。
    從石柱縣渝中實驗小學來到中益鄉(xiāng)小學支教的黃敏談到支教初衷時說:“我從小在農(nóng)村長大,深知只有知識才能改變命運,我要盡自己所能,傳播知識、啟迪希望!”
    “十三五”規(guī)劃綱要提出,加強教師隊伍特別是鄉(xiāng)村教師隊伍建設,落實鄉(xiāng)村教師支持計劃。5年來,各地多管齊下加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設,越來越多的鄉(xiāng)村教師下得去、留得住、教得好。
    鄉(xiāng)村教師隊伍結(jié)構趨于科學合理,35歲以下教師占43.4%,本科以上學歷占51.6%,中級以上職稱占44.7%。教育部教師工作司司長任友群介紹,鄉(xiāng)村教師整體素質(zhì)大幅提升,2015—2019年,中央財政投入100億元,實施國培計劃中西部項目和幼師國培項目,培訓鄉(xiāng)村教師校長950萬余人次。鄉(xiāng)村教師的待遇明顯改善,近5年來,中央財政安排鄉(xiāng)村教師生活補助獎補資金207.74億元,惠及中西部725個縣8萬多所學校近130萬名教師。
    特別值得一提的是,近年來,通過“特崗計劃”、中小學銀齡講學計劃、邊遠貧困地區(qū)邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計劃教師專項計劃、援西藏援疆萬名教師支教計劃等,為貧困地區(qū)輸送了大量優(yōu)質(zhì)師資力量。其中,針對農(nóng)村義務教育階段學校教師推出的“特崗計劃”實施15年來,中央財政累計投入資金710億元,累計招聘95萬名特崗教師,覆蓋中西部省份1000多個縣、3萬多所農(nóng)村學校。
    國家下大力氣重點突破、補齊短板,老師們有了實實在在的獲得感。
    “學校的教學環(huán)境越來越好了,孩子們的變化也讓我驕傲。和孩子們在一起久了,感覺總有做不完的事,唱不完的歌?!焙D鲜…傊欣枳迕缱遄灾慰h紅毛希望小學音樂教師王楊穎是一名“90后”特崗教師,她說:“我想給孩子們最好的陪伴,未來,我會繼續(xù)在教師崗位上砥礪前行!”
    希望的田野上,廣大鄉(xiāng)村教師正用愛心和智慧,點亮萬千鄉(xiāng)村孩子的人生夢想,展現(xiàn)當代人民教師的高尚師德和責任擔當。
    榜樣心得體會張桂梅總結(jié)篇二十一
    張桂梅,湖南衡陽一名普通的農(nóng)村婦女,因堅持不懈地尋找女兒失蹤案件真相而成為了全國性的公益榜樣。在多年的艱苦探尋中,張桂梅成為了廣大群眾心中的“人民英雄”,她為我們樹立了典范。
    第二段:從張桂梅身上學到什么
    張桂梅的故事,不僅讓我們看到了鄉(xiāng)村婦女的堅強與執(zhí)著,更讓我們明白了“努力不一定成功,但不努力卻一定不會成功”的道理。面對生命中的重大決策,必須堅定自己的信仰,不斷追求真理,絕不能輕言放棄。
    第三段:榜樣張桂梅的感人事跡
    榜樣張桂梅穿越十年的尋路歷程,歷盡千辛萬苦,只為尋找真相。她穿梭于城市與鄉(xiāng)村、銷售部和法院、家庭和公益組織之間,堅定地走著一條充滿荊棘的道路。張桂梅以自己的行動,證堅持就是勝利。她的感人事跡,深深地震撼了每一個人的內(nèi)心。
    第四段:榜樣張桂梅給我們帶來的啟示
    榜樣張桂梅的故事,在我們每一個人心目中無疑是一盞明燈。她教給我們,在面臨挫折與困境時,只有堅韌不拔,不斷向前,才能在漫天黑暗之中找到屬于自己的光明之路。生命是一朵盛開的花朵,不曾被風雨摧殘,如何見證花開的美麗呢?逆境是成長的機會,榜樣張桂梅告訴我們,跌倒并不可怕,重要的是能夠爬起來繼續(xù)前行。
    第五段:總結(jié)榜樣張桂梅帶給我們的積極意義
    榜樣張桂梅,她不僅執(zhí)著尋找女兒,更成為了全國公眾認可的公益模范。她的故事深刻地證明了當一個人勇于踐行正義,不怕艱苦,始終追尋真理,就一定會獲得廣泛的尊重和支持。她是我們學習的榜樣,也是全社會的楷模。我們應該向榜樣張桂梅看齊,發(fā)揚她的精神,勇攀科技高峰,一路砥礪前進。
    榜樣心得體會張桂梅總結(jié)篇二十二
    作為一位中國女排傳奇的代表,張桂梅不僅是歷史上最優(yōu)秀的自由人,更是一位優(yōu)秀的領袖。近日,我們看了一部以張桂梅為主題的電影,深深感受到了她的為人處世之道以及優(yōu)秀的自我管理能力,讓我對人生的態(tài)度和認知有了更多的反思和思考。
    第一段:對張桂梅的敬重和贊譽
    張桂梅為中國女排立下了赫赫功勞,她的努力和奮斗精神感人至深。她的從不放棄、承擔責任、敢于創(chuàng)造和轉(zhuǎn)型升級的行為,讓我對她產(chǎn)生了深深的敬意。不僅僅是女排界,她的勇敢也是值得每一位能夠看到她故事的人感到驕傲和感動的。
    第二段:領導力的重要性
    張桂梅在擔任領袖期間,不僅僅展現(xiàn)出了自己的領導力和過人的能力,更帶領團隊走向成功。管理團隊、培養(yǎng)團隊、激勵團隊,是一名優(yōu)秀的領袖應該具備的要素。我們可以從張桂梅身上發(fā)現(xiàn)這些特質(zhì),并且會讓人們認識到在工作、家庭和生活中如何成為一個成功的領袖。
    第三段:自我管理能力的重要性
    張桂梅的自我管理能力是其他領袖們需要模仿的典范。一位領袖要把更多的時間和精力投入團隊策略、計劃、執(zhí)行與推動上,那么對于自己的自我管理能力和身體健康也許就需要付出更多的關注和管理。很少的領袖能夠像張桂梅那樣兼顧自己的工作、身體和個人事業(yè)。感性思考和科學的饋贈使她在自我管理上達到了前所未有的高度,這也是讓我們望塵不及的地方。
    第四段:對張桂梅故事的理解和感悟
    張桂梅的故事不僅僅表現(xiàn)了團隊勝利的重要性和團隊管理的重要性,更讓人感受到了人性的偉大和人性的渺小。她的經(jīng)歷引發(fā)我們的思想,我們可以從這個故事中看到一種人性的美,同時也可以看到有人向著更高追求直直向前。這種哲學給我很深的啟發(fā),讓我對人生、職業(yè)等多個方面產(chǎn)生了不同的理解和感受。
    第五段:總結(jié)
    張桂梅的去世向我們展示了這個世界的苦難、尊嚴和勇氣。當我們想起她的時候,最好能多花點時間在樣品方面深刻地思考和沉淀一下。雖然她不能為我們做更多的事情,但她的精神和品格仍然值得我們?nèi)W習和踐行。她的精神給了我們一個非常寶貴的啟示:生活、工作和人生要有自己的行動意圖和價值傾向,而不應該方向地去跟尋他人成功的腳印。
    榜樣心得體會張桂梅總結(jié)篇二十三
    作為在云南待了大半輩子的東北人,張桂梅對待學生成績時的“苛刻”,一如她一生的倔強和堅韌。
    1974年10月,張桂梅響應黨的號召,隨姐姐從東北來到云南,支援邊疆建設,此后的時間里,她把全部身心獻給了祖國西南邊陲貧困山區(qū)的教育事業(yè)。
    ,張桂梅的丈夫因胃癌去世,不久后張桂梅放棄了大理優(yōu)越的工作環(huán)境,申請調(diào)到深度貧困山區(qū)華坪縣。她放棄進入全縣條件最好的華坪一中,選擇在全縣師資最弱、條件最差的民族中學任教,并承擔起4個畢業(yè)班的語文和政治課教學任務。
    4月,張桂梅被查出患有子宮肌瘤,需立即住院治療。但為了不耽誤初三畢業(yè)班的教學進度,她偷偷把檢驗結(jié)果藏起來,直到7月份把學生送進中考考場后,才住院接受手術。
    得知張桂梅身患重病,縣婦聯(lián)主席和工委女工委主任同時看望了她。幾天后的縣婦代會上,全體代表為這個“外來的姑娘”捐款。有人借錢捐款、有人把給孩子買衣服的錢捐了、有人捐了自己回家的路費……縣領導說:“張老師,你放心,我們再窮也要把你的病治好?!?BR>    手捧著這山鄉(xiāng)的情義,張桂梅的淚水奪眶而出:“華坪給了我第二次生命,我想為華坪做些事?!边@一堅持,就是20多年。從那時起,張桂梅的生命就和華坪、和教育扶貧連在了一起。
    丈夫去世后,張桂梅沒有再組建家庭,沒有親生兒女,全身心投入教育和慈善事業(yè)。,她一邊在民族中學當老師,一邊兼任“兒童之家”院長,成了眾多孤兒的“媽媽”。,維持“兒童之家”的資金面臨短缺。為緩解窘境,張桂梅到華坪各部門籌措資金,“求人很丟人,但如果孩子們生活得不好,我這個義務院長更丟人?!?BR>    20至的寒暑假,張桂梅在昆明為孩子們籌措到兩萬多元。對此她說,一切辛苦都值了。
    榜樣心得體會張桂梅總結(jié)篇二十四
    10月30日,在第三屆世界頂尖科學家論壇上,鐘南山院士發(fā)表致辭:“成為偶像的目的就是要更好消除青年人對偶像的盲從。通過偶像,讓年輕人學到他們對問題的看法,更多地問問為什么?!彼怨P者不禁發(fā)問:年輕人到底應該學習偶像身上那些品質(zhì)呢?筆者以為年輕人,尤其是廣大年輕黨員干部,應當學習偶像的人格魅力、偶像的永不止步、偶像的奉獻精神。
    學習偶像的人格魅力?!捌渖碚?,不令而行;其身不正,雖令不從”,偶像以其巨大的人格魅力感染著我們,讓我們明白偶像不只是表面的光鮮亮麗,也并非所謂的“一舉成名天下知”。文學大師莫言是個其貌不揚的中年人,卻構建出獨一無二的奇幻世界,讓世界了解中國文學的真正魅力;藥物學家屠呦呦是個少言寡語的老奶奶,卻研制出治療瘧疾的青蒿素,挽救了無數(shù)危在旦夕的生命;“媽媽校長”張桂梅是個“不近人情”的婦人,卻鞭策著失學女孩回到學校,讓她們追尋到了生命的光芒。他們擁有不同的人格,但是他們所擁有的人格魅力需要每個年輕人去學習。
    學習偶像的永不止步?!暗离m遠,行則將至;事雖難,做則必成!”新冠肺炎疫情發(fā)生的時候,舉國民眾人心惶惶,是鐘南山、陳薇等英雄,讓年輕人從絕望中看到勝利的光亮;脫貧攻堅戰(zhàn)之中,各種難事層出不窮,但是有黃文秀、朱有勇等楷模,讓年輕人看到毫末起于累土的壯美?!胺彩菦]有打倒你的,都將讓你變得更強大”,偶像們也經(jīng)歷過人生的不如意,但是他們從不輕言放棄,跌倒了再爬起來,屢敗屢戰(zhàn),最終得以獲取最終的勝利。但是他們又不以此為終點,而是接力奮斗,繼續(xù)實現(xiàn)著新的人生目標,創(chuàng)造出新的人生輝煌!
    學習偶像的奉獻精神。偶像不是索取我們的錢袋子,不是讓我們?yōu)榱怂麄儼V迷尖叫、近乎瘋狂。偶像是最低調(diào)、最樸實的一群個體,甚至于當偶像為我們所知時,他們可能已不在這個世界。近期的好消息可謂接二連三,三峽工程竣工驗收、國產(chǎn)大飛機首次動態(tài)展示、國產(chǎn)雜交水稻畝產(chǎn)超1500公斤等。好消息的背后,是一個個被稱之為“偶像”的個人或者群體的默默奉獻與付出。誠如當年制造核彈的錢學森、鄧稼先、于敏們,他們隱姓埋名,心中的企盼只為一聲震天的巨響。年輕人,尤其是年輕的黨員干部,不妨在奉獻中實現(xiàn)自己的人生價值!這樣的人生才最有意義。
    廣大青年黨員干部也應勵志成為這樣的偶像,如此方能不負青春韶華,在奮斗中才能繪就最美的青春色彩。