總結(jié)是對(duì)過去的尊重，對(duì)未來的承諾。寫總結(jié)需要注意選擇適當(dāng)?shù)恼Z言和詞匯，使文章更加有說服力。如果你需要一些寫總結(jié)的啟示和幫助，這里有一些具有參考價(jià)值的總結(jié)例子。
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇一
第一段：介紹“創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得體會(huì)”的背景和意義（200字）
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的不斷繁榮，創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)熱門話題。許多年輕人為了實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，紛紛選擇參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班或?qū)W習(xí)創(chuàng)業(yè)相關(guān)課程，成為一名創(chuàng)業(yè)學(xué)員。在這個(gè)過程中，他們不僅提升了自己的創(chuàng)業(yè)能力，還積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。本文將以創(chuàng)業(yè)學(xué)員所得到的心得體會(huì)為主線，深入探討創(chuàng)業(yè)學(xué)員的心得與反思。
第二段：創(chuàng)業(yè)學(xué)員的心得和感悟（300字）
作為一名創(chuàng)業(yè)學(xué)員，我深刻認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)并不是一件簡(jiǎn)單的事情。首先，要有一個(gè)好的創(chuàng)業(yè)理念，這是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵。在參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班的過程中，我學(xué)習(xí)了許多創(chuàng)業(yè)案例，了解了不同行業(yè)的市場(chǎng)環(huán)境和需求，培養(yǎng)了洞察市場(chǎng)的能力，這為我選擇了適合自己創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目提供了幫助。其次，要善于團(tuán)隊(duì)合作。一個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目不是一個(gè)人能夠完成的，需要團(tuán)隊(duì)成員之間的密切配合和互相信任。通過參與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的實(shí)操項(xiàng)目，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也提高了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。最后，要保持持之以恒的創(chuàng)業(yè)精神。創(chuàng)業(yè)是一條漫長(zhǎng)而曲折的道路，遇到困難時(shí)，要保持積極的態(tài)度和堅(jiān)定的信念，不放棄就有機(jī)會(huì)取得成功。
第三段：創(chuàng)業(yè)學(xué)員的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)（300字）
在創(chuàng)業(yè)學(xué)員的心得體會(huì)中，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)是非常重要的。創(chuàng)業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)有很多，比如要有清晰明確的目標(biāo)和規(guī)劃，要了解市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況，要懂得善于營(yíng)銷和推廣自己的產(chǎn)品等等。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我了解到這些成功的經(jīng)驗(yàn)和方法在實(shí)際中是有指導(dǎo)意義的。同時(shí)，我也從一些創(chuàng)業(yè)失敗的案例中汲取了教訓(xùn)。比如，創(chuàng)業(yè)前要做好充分的市場(chǎng)調(diào)研，不能盲目進(jìn)入一個(gè)行業(yè)；要有足夠的資金準(zhǔn)備，不要陷入資金鏈斷裂的困境；要善于傾聽市場(chǎng)的聲音，及時(shí)調(diào)整自己的策略等等。這些失敗的經(jīng)驗(yàn)讓我明白了創(chuàng)業(yè)中的風(fēng)險(xiǎn)和問題，并提醒我在創(chuàng)業(yè)道路上要謹(jǐn)慎行事。
第四段：創(chuàng)業(yè)學(xué)員對(duì)未來的展望和規(guī)劃（200字）
作為一名創(chuàng)業(yè)學(xué)員，我對(duì)未來充滿了希望和信心。通過參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班和學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)課程，我不僅提高了自己的創(chuàng)業(yè)能力，還結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友和合作伙伴，這為我未來的創(chuàng)業(yè)之路鋪平了道路。同時(shí)，我也意識(shí)到，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程，我要不斷地充實(shí)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提升自己的能力，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)中立于不敗之地。未來，我計(jì)劃繼續(xù)深入研究自己感興趣的領(lǐng)域，家庭教育產(chǎn)業(yè)，在此基礎(chǔ)上積極找尋合作機(jī)會(huì)，開展自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。
第五段：總結(jié)創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得體會(huì)的重要性和意義（200字）
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得體會(huì)對(duì)于自身的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。通過反思和總結(jié)，我能夠更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，找到適合自己的創(chuàng)業(yè)道路。同時(shí)，它也是對(duì)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的沉淀，讓我在今后的創(chuàng)業(yè)過程中能夠更加從容和明確地面對(duì)各種挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得體會(huì)還可以為其他有創(chuàng)業(yè)意愿的人提供借鑒和參考，為創(chuàng)業(yè)生態(tài)的進(jìn)一步完善和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。因此，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)學(xué)員們總結(jié)心得體會(huì)，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和傳承非常重要，對(duì)于培養(yǎng)更多的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)人才和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展具有積極的意義。
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇二
“創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多”，我知道創(chuàng)業(yè)很難，但我還是想創(chuàng)業(yè)!回憶10天的培訓(xùn)過程。那些身影還在我腦海中慢慢呈現(xiàn)。在這10天中，有歡樂，有興奮，也有過郁悶。開心的是我們同學(xué)師生間相處愉快，也讓我懂得了創(chuàng)業(yè)的程序，郁悶的是幾次模擬創(chuàng)辦企業(yè)成績(jī)都不太理想。但我想，只要有心，不斷加強(qiáng)摸索，我不會(huì)輸在起跑線上的。
這次，在我校就業(yè)辦領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，圓滿成功的舉辦了我校大學(xué)生第四屆《syb》創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。我很榮幸能成為培訓(xùn)班一班的一員，首先，我要感謝我們學(xué)院彭陽老師，是他讓有機(jī)會(huì)能參加此次培訓(xùn)，其次我要感謝我的班主任楊柳老師，是她給我創(chuàng)造了這個(gè)培訓(xùn)的平臺(tái)，給我們一個(gè)展示自我的平臺(tái)!感謝老師們的諄諄教誨，是你們的指導(dǎo)給我們插上了飛翔的翅膀!感謝在座的各位學(xué)員對(duì)我們的支持與信任，是你們的支持與鼓勵(lì)，堅(jiān)定了我們創(chuàng)業(yè)的信念!讓我在這為期十天的課程里學(xué)習(xí)到了創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)，在這里，我向這十天來教育過我的老師們，說一聲：“老師，您辛苦了!”
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，為期十天的緊張而又快樂的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，幾分留戀幾分不舍?；仨懳覀円黄鹕顚W(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師們幽默風(fēng)趣的講課風(fēng)格，同學(xué)們之間的溝通與交流，活躍和諧的課堂氣氛，真是讓人回味無窮啊!syb培訓(xùn)班不僅讓我學(xué)到了許多創(chuàng)業(yè)知識(shí)，也讓我通過這次機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)了好多的老師和朋友，在他們身上也學(xué)習(xí)到好多為人處事的方法，在培訓(xùn)的過程中，有幾個(gè)比我大一屆的學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐，在他們身上學(xué)習(xí)到好多寶貴的學(xué)習(xí)方法，老師們也給我們這些有著創(chuàng)業(yè)想法的人提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這些是我們?cè)谌粘９ぷ鲘徫簧蠠o法學(xué)到的，這些創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)可以使我們?cè)趧?chuàng)業(yè)路上少走彎路，可以說是我們?nèi)松械囊还P難得可貴的財(cái)富!這十天來的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷，將成為我們?nèi)松械囊欢蚊篮玫幕貞?我們這個(gè)由30位學(xué)員組成的特殊班級(jí)，也將永遠(yuǎn)留在我們每個(gè)人的心中!
記得剛進(jìn)入syb培訓(xùn)班時(shí)，我們就被這種獨(dú)特的教學(xué)模式所吸引，“u”型的座位排列，開放式的教學(xué)方法，使我們學(xué)員之間可以盡快地相互了解融合到一起，讓我們有一種被重視的'感覺;每天上課，課任老師會(huì)準(zhǔn)備獎(jiǎng)品給我們，只要我們答對(duì)了，就會(huì)給點(diǎn)小獎(jiǎng)勵(lì)，充分的調(diào)集我們踴躍回答問題的積極性，增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神，尤其是課后的意見反饋，更加強(qiáng)了學(xué)員與老師們的交流與溝通，我們可以真實(shí)地表達(dá)自己的想法，也便于老師發(fā)現(xiàn)問題解決問題;培訓(xùn)班的封閉式管理，使我們能夠?qū)Ｐ闹轮镜貙W(xué)習(xí)，另外，培訓(xùn)班的規(guī)章制度讓我們學(xué)會(huì)嚴(yán)以律己，自覺遵守紀(jì)律，增強(qiáng)了時(shí)間觀念。
細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度，我覺得良好的習(xí)慣，是我們成功路上的好幫手!為了共同的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，我們來自不同學(xué)院，不同的班級(jí)同學(xué)，有緣相識(shí)于syb培訓(xùn)班，選擇了syb，也就選擇了成功，因?yàn)檫@里是成功人士的搖籃，是孕育成功的沃土!課間的創(chuàng)業(yè)模擬游戲，讓我們體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性，我們?cè)诔晒χ袑ふ覙啡ぃ谑≈屑橙〗逃?xùn)，一路走來，一起分享快樂，共同承擔(dān)風(fēng)雨;尤其是每次老師讓我們模擬演講我們的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，為我們每位學(xué)員打造了一個(gè)自我表現(xiàn)的平臺(tái)，讓我們明確了自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，為創(chuàng)辦自己的企業(yè)做好了充分的準(zhǔn)備!
創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢(mèng)想，但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時(shí)，就會(huì)有很多事情要考慮，并且是千頭萬緒，難以入手。syb培訓(xùn)課程幫助我一步一步地捋理創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過培訓(xùn)后，我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。辦什么樣的企業(yè)，衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實(shí)可行，并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，它讓我的夢(mèng)想更加堅(jiān)定。
在今天這個(gè)社會(huì)，大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)。鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬勞動(dòng)者的就業(yè)門路，為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者的個(gè)人價(jià)值，在全社會(huì)形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氛圍，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、建康發(fā)展。大學(xué)生在這樣一個(gè)大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢(shì)，但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。優(yōu)勢(shì)：我們有熱情，有活力，有知識(shí)，有膽識(shí);挑戰(zhàn)：在社會(huì)這個(gè)大染缸中，我們的經(jīng)驗(yàn)不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈，這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性，syb培訓(xùn)幫助創(chuàng)業(yè)者早做準(zhǔn)備，起到一種很好的監(jiān)控效果。
在這即將離別的時(shí)刻，往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現(xiàn)在眼前，在和大家相處的這段短暫的日子里，一種歡樂，一種關(guān)懷，一份純真的愛，早已銘刻在我們每一位同學(xué)的心田上!在這激情燃燒的歲月，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們放飛希望，展望未來，我們激情高昂;暢想明天，我們意氣風(fēng)發(fā);我們?yōu)閻鄱ぷ?，我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力，我們終將到達(dá)成功的彼岸!
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇三
在如今的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，越來越多的人選擇創(chuàng)業(yè)，而作為一名創(chuàng)業(yè)者，我們不僅需要有創(chuàng)業(yè)的勇氣和決心，更需要系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。SYB創(chuàng)業(yè)學(xué)院正是為此而生，而本文將為大家分享我的SYB創(chuàng)業(yè)學(xué)院的心得體會(huì)。
第二段：自我認(rèn)知
創(chuàng)業(yè)是我一直以來就想要做的事情，但在創(chuàng)業(yè)的道路上也始終面臨著種種難題。在SYB學(xué)院中，我深刻認(rèn)識(shí)到，自身的自律、堅(jiān)持和毅力決定了事業(yè)的成功與否。同時(shí)，SYB的課程內(nèi)容和講師特別注重讓我們找到自己的獨(dú)特價(jià)值，抓住機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，這也是我在SYB中獲得的重要啟示。
第三段：創(chuàng)新理念
創(chuàng)業(yè)的目的，就是通過結(jié)合創(chuàng)新理念和實(shí)際的商業(yè)運(yùn)作達(dá)成盈利，并為社會(huì)帶來價(jià)值。在SYB的學(xué)習(xí)過程中，我們深度剖析了市場(chǎng)和消費(fèi)者需求，了解到了本質(zhì)上需求是不變的。因此，在創(chuàng)新的過程中，一定要深入研究消費(fèi)者的心理，在品牌和產(chǎn)品的細(xì)節(jié)處下足功夫，力求將產(chǎn)品與消費(fèi)者需求完美結(jié)合，這也是我從SYB中最為深刻的領(lǐng)悟。
第四段：協(xié)作精神
創(chuàng)業(yè)不是孤軍奮戰(zhàn)，最終的成功需要來自于團(tuán)隊(duì)合作的力量。在SYB中，我們需要不斷的發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神，通過分享經(jīng)驗(yàn)和互相支持，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力水平。正是在這樣的氛圍下，我感受到了身邊同學(xué)扶持，快速幫助我完成一些任務(wù)，并在完成任務(wù)的過程中互相激勵(lì)、鼓勵(lì)，這也讓我更愿意主動(dòng)幫助身邊的人。
第五段：結(jié)語
在SYB學(xué)院的學(xué)習(xí)過程中，我們不僅提高了自身的創(chuàng)新能力，在課程設(shè)計(jì)上也充分考慮了創(chuàng)業(yè)者的商業(yè)需求，氛圍也充滿了創(chuàng)業(yè)者的友愛和互動(dòng)。毫無疑問，在SYB學(xué)院的許多教育體系和培訓(xùn)過程中，我們都得到了生動(dòng)的反饋和啟示。SYB不僅教會(huì)了我們?nèi)绾翁岣咦陨淼哪芰蛣?chuàng)新理念，更實(shí)際的提升了我們的實(shí)際能力，為我們的事業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇四
第一段：介紹創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的背景和意義（200字）
對(duì)于想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的學(xué)員來說，參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是非常重要的一步。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)能夠?yàn)閷W(xué)員提供必要的知識(shí)、技能和資源，幫助他們成功地創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)不僅能夠提供創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識(shí)，還能夠培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作能力，為他們?nèi)蘸蟮膭?chuàng)業(yè)之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：分享參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的具體經(jīng)歷（200字）
我在大學(xué)期間決定參加了一次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我們首先學(xué)習(xí)了市場(chǎng)調(diào)研和商業(yè)計(jì)劃書的撰寫，這為我們的創(chuàng)業(yè)提供了方向和基礎(chǔ)。接著，我們還參觀了一些成功的創(chuàng)業(yè)企業(yè)，并與一些成功的創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行了交流。通過這些實(shí)地考察和親身的經(jīng)驗(yàn)分享，我們深入了解了創(chuàng)業(yè)的真實(shí)情況和挑戰(zhàn)。最后，我們還進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，通過合作完成一項(xiàng)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新能力。
第三段：總結(jié)培訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí)和技能（200字）
在這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和技能。首先，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，了解市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)情況，為產(chǎn)品定位和商業(yè)計(jì)劃提供依據(jù)。其次，我學(xué)到了商業(yè)計(jì)劃書的撰寫技巧，包括如何寫好市場(chǎng)分析、產(chǎn)品策略和財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)等內(nèi)容。最重要的是，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和解決問題的能力。這些知識(shí)和技能對(duì)我今后創(chuàng)業(yè)的道路將起到重要的指導(dǎo)和支持作用。
第四段：反思和感悟（200字）
通過這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)是一條充滿挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)的道路。創(chuàng)業(yè)不僅需要有創(chuàng)新的想法和堅(jiān)持不懈的努力，還需要具備一定的商業(yè)素養(yǎng)和管理能力。創(chuàng)業(yè)之路并不容易，但我相信只要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，我一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。
第五段：對(duì)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的期望和展望（200字）
參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是我創(chuàng)業(yè)之路的一個(gè)重要起點(diǎn)，我希望未來還能有更多的機(jī)會(huì)參加類似的培訓(xùn)，進(jìn)一步提升自己的創(chuàng)業(yè)能力。我希望未來的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)能更加貼合實(shí)際，注重實(shí)踐和交流，培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)際操作能力和商業(yè)思維。同時(shí)，我也希望能夠通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)結(jié)識(shí)更多志同道合的人，進(jìn)行合作和交流，共同探索創(chuàng)業(yè)的道路，共同成長(zhǎng)。
總結(jié)：
通過這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我學(xué)到了許多有關(guān)創(chuàng)業(yè)的知識(shí)和技能，在實(shí)踐中鍛煉了創(chuàng)業(yè)的能力。這次培訓(xùn)讓我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更全面和深刻的認(rèn)識(shí)，也激發(fā)了我追逐創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的熱情。我相信，只要堅(jiān)持不懈地努力，通過不斷學(xué)習(xí)和積累，我一定能夠在創(chuàng)業(yè)的道路上取得成功。
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇五
1、你覺得創(chuàng)業(yè)課上最大的收獲是什么？
時(shí)間飛逝，創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)課程已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)多月了，在這一個(gè)多月的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多知識(shí)，其中最令我受益匪淺的是老師對(duì)于成功創(chuàng)業(yè)所需要具備的素質(zhì)方面的講解。我思考為以下幾點(diǎn)：
一、凡事豫則立，不豫則廢要想創(chuàng)業(yè)，并且取得成功，前期的準(zhǔn)備一定要充分，所謂“凡事豫則立，不豫則廢”，前期的準(zhǔn)備非常重要。首先，我們要找到適合自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。這個(gè)是最基本的前提，做什么事情都要先認(rèn)識(shí)自己，只有先認(rèn)識(shí)自己，才能更好地認(rèn)識(shí)其他事情，才能準(zhǔn)確地把握創(chuàng)業(yè)的脈搏。第二，在確定創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目方向之后，我們要根據(jù)自己所處環(huán)境，利用環(huán)境優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步來明確我們的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
二、艱難困苦，玉汝于成。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)艱辛而繁瑣的過程，在創(chuàng)業(yè)過程中，我們需要處理許多事情，涉及方方面面，有許多事情要我們處理解決，有可能是很繁瑣的小事情，也可能是關(guān)系創(chuàng)業(yè)成敗的重要問題。我們只有不怕繁瑣，不畏艱難，一步一步地走下去，我們才能成功。也可以說，只要我們能堅(jiān)持，一絲不茍做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，在創(chuàng)業(yè)的道路上抓住一切鍛煉自己的機(jī)會(huì)，就是一種成功。
三、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)
我們正確選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，并能夠成功解決創(chuàng)業(yè)過程中遇到的一個(gè)又一個(gè)困難之后，我們等待的只剩下成功了。我們創(chuàng)業(yè)在取得成功之后，我們還應(yīng)繼續(xù)保持優(yōu)良作風(fēng)，不忘創(chuàng)業(yè)艱辛，一個(gè)成功不是終點(diǎn)，我們需要的不只是這一點(diǎn)點(diǎn)，還有很多。只有做得到堅(jiān)持，我們才能取得更大的收獲，并在這些收獲中得到鍛煉自己。這次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)不僅僅是一個(gè)成功創(chuàng)辦企業(yè)的過程，同時(shí)也是一個(gè)鍛煉我們自己，提升個(gè)人素質(zhì)能力的過程。
2、你覺得課程哪些地方需要改進(jìn)？
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和社會(huì)就業(yè)壓力的不斷增大，創(chuàng)業(yè)一詞已成為人們意識(shí)中較為普及的詞匯了。許多的人都在為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和人生價(jià)值而努力創(chuàng)業(yè)，有成功的，有失敗的，也有在艱難中前行的?？v觀創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的一些數(shù)據(jù)和資料，我們也不禁可以得出這樣一個(gè)殘酷的結(jié)論：創(chuàng)業(yè)之路艱難，創(chuàng)業(yè)成功更加難。這是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的必然結(jié)果。 在創(chuàng)業(yè)征途上，有馬云、俞敏洪等一批取得巨大成就的創(chuàng)業(yè)佼佼者，從他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中，我們可以學(xué)到很多有益的經(jīng)驗(yàn)，而從那些功敗垂成或失敗的創(chuàng)業(yè)者身上，我們可以得出許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
隨著創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)課程的進(jìn)行，我從中收獲頗多，但是在實(shí)踐上仍覺得有稍許不足。理論上的掌握并不足以讓我們深刻的體會(huì)到創(chuàng)業(yè)的艱辛與復(fù)雜。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一個(gè)是一個(gè)很長(zhǎng)的過程，既是一個(gè)完善自己的過程，也是一個(gè)融入社會(huì)、認(rèn)知社會(huì)，把握行業(yè)動(dòng)脈的過程。所以更好的親身體驗(yàn)這個(gè)過程，更能讓我們真正的理解創(chuàng)業(yè)，感受創(chuàng)業(yè)。所以我建議創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)的課程能給予我們更多地實(shí)踐機(jī)會(huì)，能讓我們更加直接的體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)的一切。
在這次實(shí)訓(xùn)中我體會(huì)到了很多很多，有些是生活中所遇到的，有些是在人生中慢慢體會(huì)的。
在這次實(shí)訓(xùn)課的第一次課我們有的初步的認(rèn)識(shí)，通過xx老師的建議，我們組成了男女搭檔。起初大家都不好意思，但是事實(shí)就是這樣你不主動(dòng)就會(huì)被別人搶先。通過這件事我明白了其實(shí)我們都應(yīng)該積極主動(dòng)去做事情，把握機(jī)會(huì)不能讓它從身邊悄悄溜走。
在接下來的課程中我們做了許多游戲，雖然是以游戲的形式完成的課程，但是我們具體到每個(gè)人身上就不會(huì)覺得這是一場(chǎng)游戲，大家都很認(rèn)真的對(duì)待。這個(gè)也許是一種挑戰(zhàn)，一種自我認(rèn)知的過程，一種搭檔之間配合。比如兩個(gè)人解繩子的游戲就是考研你們的默契，往下蹲的游戲就是考研你們的信任，表演走路就是讓我們沖破心里的障礙，改變一下自己。有的人就是平時(shí)礙于面子放不下身段，可是這次課程就讓我真正體會(huì)到原來自己也可以這樣，體會(huì)到神火中體會(huì)不到的自己，也讓我們找到了樂趣。
其實(shí)體會(huì)最深的應(yīng)該就是一起團(tuán)隊(duì)的pk和此次培訓(xùn)最后的環(huán)節(jié)。
團(tuán)隊(duì)在一起pk的游戲中真正體會(huì)到團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大，和作為一名出色的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備什么樣的能力和責(zé)任。我是在a隊(duì)的，我們隊(duì)總是輸給b隊(duì)。我覺得自己的心里因素占一方面原因，但是主要還是沒有發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)的力量，我們沒有組織好，沒有分析好團(tuán)隊(duì)的意義，怎么樣才能把團(tuán)隊(duì)的力量放大。我們隊(duì)長(zhǎng)雖然有組織欠缺的能力，但是他已經(jīng)為我們團(tuán)隊(duì)盡力了。也為我們的過失承擔(dān)了嚴(yán)格的懲罰，規(guī)則就是這樣，我們應(yīng)給遵守好。
當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)精疲力盡的時(shí)候，老師給了我們隊(duì)幫長(zhǎng)分擔(dān)責(zé)任的機(jī)會(huì)，當(dāng)全體隊(duì)員都在地上共同承擔(dān)責(zé)任那一刻，相信每個(gè)人都被打動(dòng)了。隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員之間因?yàn)橛辛诉@個(gè)環(huán)節(jié)更加親密了，使團(tuán)隊(duì)更有凝聚力。
每一個(gè)環(huán)節(jié)都給我們?cè)S多體會(huì)，每一次都是那么觸動(dòng)人心。最后一個(gè)環(huán)節(jié)告訴我們?cè)?jīng)給過別人多少次的冷漠，多少次我們又收到他人的冷眼。其實(shí)我們用真誠(chéng)對(duì)待他人，他們也會(huì)一真誠(chéng)回報(bào)的。多給別人一個(gè)擁抱生活會(huì)更美好。一個(gè)小小的鼓勵(lì)也許在別人眼里就會(huì)是巨大的能量。
通過這段時(shí)間創(chuàng)業(yè)課的實(shí)訓(xùn)，在老師的指導(dǎo)幫助下，完成了實(shí)訓(xùn)課中的各項(xiàng)任務(wù)。雖然創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)的時(shí)間不長(zhǎng)，但課程很充實(shí)，從中收獲到了很多知識(shí)，了解創(chuàng)業(yè)的主要流程，讓我對(duì)今后的創(chuàng)業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
現(xiàn)在大學(xué)生在就業(yè)方面的壓力越來越大，各個(gè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生逐年增加，在找工作如此困難的情況下，創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路。各地的地方政府也鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)，不僅給更多的勞動(dòng)者更廣的發(fā)展，為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，提高個(gè)人的自信心，在這種創(chuàng)業(yè)的分為下，推動(dòng)社會(huì)的'進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
一步一個(gè)腳印，才取得了成功。在創(chuàng)業(yè)的道路上，我們需以他們的精神為榜樣，創(chuàng)造出屬于自己的天空。
作為大學(xué)生，我們創(chuàng)業(yè)還面臨著許多的挑戰(zhàn)，需要我們一步步的去克服。這次的創(chuàng)業(yè)只是模擬公司，但我卻發(fā)現(xiàn)里面有好多不可預(yù)測(cè)的困難。當(dāng)然，在實(shí)訓(xùn)的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，自己關(guān)于公司的創(chuàng)立的想法不是很多，自己接觸面不是很廣。
總之，這次創(chuàng)業(yè)課的實(shí)訓(xùn)受益匪淺，學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí)，提高了自己的眼界。以后，我將更努力、認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)，以這種態(tài)度來提高自己的能力、完善自己，創(chuàng)造一個(gè)屬于我自己的明天。
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇六
每個(gè)人都希望擁有自己的事業(yè)，同時(shí)也都明白創(chuàng)業(yè)路上的坎坷和困難。因此，參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)成為近年來越來越多自主創(chuàng)業(yè)者的選擇。作為一個(gè)剛剛結(jié)束創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程的學(xué)員，我想和大家分享我的心得和體會(huì)。
第二段，培訓(xùn)讓我明確自己的創(chuàng)業(yè)方向
在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，我們學(xué)會(huì)了如何制定切實(shí)可行的商業(yè)計(jì)劃、如何確定創(chuàng)業(yè)方向、以及如何利用一切可能的資源尋找創(chuàng)新與突破。培訓(xùn)讓我有了更清晰的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，并且我還在與其他創(chuàng)業(yè)者交流和分享中獲得了啟發(fā)和思路。
第三段，培訓(xùn)讓我懂得團(tuán)隊(duì)管理的重要性
創(chuàng)業(yè)之路充滿著挑戰(zhàn)，而一個(gè)有組織而協(xié)調(diào)的團(tuán)隊(duì)可以讓企業(yè)克服許多困難。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何招聘、領(lǐng)導(dǎo)和管理一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)。我越來越明白，優(yōu)秀的員工和協(xié)同工作之間的合作，對(duì)于任何一個(gè)企業(yè)來說都是非常重要的。
第四段，培訓(xùn)讓我改善了個(gè)人素質(zhì)
在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了許多重要的技能，例如時(shí)間管理、自我營(yíng)銷和顧客服務(wù)等。培訓(xùn)讓我意識(shí)到，精益求精和不斷進(jìn)步是創(chuàng)業(yè)者所必須擁有的素質(zhì)。通過培訓(xùn)，我也更加注重自己的品牌形象和社交網(wǎng)絡(luò)，更專注于細(xì)節(jié)并努力進(jìn)行技能提升。
第五段，結(jié)尾總結(jié)
在本次培訓(xùn)中，我不僅獲取了許多知識(shí)，而且也結(jié)識(shí)了一些志同道合的創(chuàng)業(yè)伙伴，我們共同探討起業(yè)的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，共同成長(zhǎng)。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)將非常有益于我未來的創(chuàng)業(yè)之路。在此，我也想向那些正在考慮創(chuàng)業(yè)的人們建議：盡管開始或許會(huì)有一些困難，但是不要灰心，只要你始終堅(jiān)持下去，相信未來總有一天會(huì)向你微笑。（1200字）
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇七
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，創(chuàng)業(yè)已成為許多人追求財(cái)富與自由的夢(mèng)想。為了更好地掌握創(chuàng)業(yè)技巧和經(jīng)驗(yàn)，許多人紛紛參加創(chuàng)業(yè)致富學(xué)員培訓(xùn)班。在這樣的學(xué)員培訓(xùn)班中，每個(gè)學(xué)員都有著自己的心得體會(huì)。下面，我將分享一些學(xué)員們?cè)趧?chuàng)業(yè)致富學(xué)員培訓(xùn)班上的心得體會(huì)。
首先，學(xué)員們普遍認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)致富學(xué)員培訓(xùn)班給予他們了諸多啟發(fā)。在這里，他們不僅可以接觸到各類成功創(chuàng)業(yè)者，還能與他們親密交流，學(xué)習(xí)到他們?nèi)〉贸晒Φ慕?jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。例如，楊先生曾經(jīng)是一名普通的打工族，在參加學(xué)員培訓(xùn)班后，他學(xué)到了選擇適合自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的重要性。他認(rèn)識(shí)到成功的創(chuàng)業(yè)者都選擇了合適且有前景的行業(yè)，而不是盲目跟風(fēng)。同時(shí)，學(xué)員們還可以從成功創(chuàng)業(yè)者的成功案例中學(xué)到如何處理各種困難和問題的方法，對(duì)于他們近來剛接觸的創(chuàng)業(yè)問題尤為實(shí)用。
其次，學(xué)員們課程實(shí)用性強(qiáng)，能夠幫助他們迅速提升創(chuàng)業(yè)技能。學(xué)員們喜歡這樣的學(xué)員培訓(xùn)班，因?yàn)樗麄儾粌H可以聽到理論知識(shí)，更能夠親自參與各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。例如，學(xué)員們?cè)趯W(xué)員培訓(xùn)班上經(jīng)常會(huì)組隊(duì)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研和產(chǎn)品開發(fā)，這讓他們充分了解了創(chuàng)業(yè)的全流程。通過這些實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)員們更加了解了市場(chǎng)需求，從而在創(chuàng)業(yè)時(shí)做出更明智的決策。
此外，學(xué)員們普遍覺得創(chuàng)業(yè)致富學(xué)員培訓(xùn)班注重培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力。在這樣的班級(jí)中，學(xué)員們經(jīng)常被分成小組，進(jìn)行各種創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。同時(shí)，學(xué)員們還要擔(dān)任小組的領(lǐng)導(dǎo)，并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。這樣的體驗(yàn)給了他們提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力的機(jī)會(huì)。例如，張小姐作為一個(gè)小組的組長(zhǎng)，她要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌分工、協(xié)調(diào)資源、解決沖突等工作。通過這樣的實(shí)踐，她鍛煉了自己在團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)能力，也收獲了更多的自信和成就感。
然而，也有一些學(xué)員覺得創(chuàng)業(yè)致富學(xué)員培訓(xùn)班還有一些可以改進(jìn)的地方。他們認(rèn)為培訓(xùn)班應(yīng)該增加更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和案例學(xué)習(xí)，以讓學(xué)員更好地了解創(chuàng)業(yè)的真實(shí)情況。此外，一些學(xué)員還希望培訓(xùn)班能夠提供更加個(gè)性化的指導(dǎo)和輔導(dǎo)，以滿足不同學(xué)員的需要。
總體而言，創(chuàng)業(yè)致富學(xué)員培訓(xùn)班給予了學(xué)員們?cè)S多啟發(fā)和幫助。它們不僅培養(yǎng)了學(xué)員們的創(chuàng)業(yè)技能，也促進(jìn)了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力的提升。雖然培訓(xùn)班還有一些可以改進(jìn)的地方，但學(xué)員們對(duì)于這樣的培訓(xùn)班充滿了信心和期待。他們相信，通過參加創(chuàng)業(yè)致富學(xué)員培訓(xùn)班，他們會(huì)更好地邁向成功創(chuàng)業(yè)之路。
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇八
第一段：引言（100字）
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是現(xiàn)代社會(huì)的一種新興教育方式，通過提供專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分享，幫助創(chuàng)業(yè)者培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)技能，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的成功。作為一位參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員，我深受益于這次培訓(xùn)，下面我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：知識(shí)的擴(kuò)展與提升 （250字）
在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了豐富的創(chuàng)業(yè)知識(shí)。講師用案例分析和實(shí)際操作指導(dǎo)，讓我對(duì)市場(chǎng)分析、商業(yè)模式、營(yíng)銷策略等方面有了更深入的了解。通過學(xué)習(xí)，我明白了創(chuàng)業(yè)并非只需要一腔熱血和想法，執(zhí)行力和有系統(tǒng)的知識(shí)是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵。此外，還學(xué)到了人力資源管理、財(cái)務(wù)計(jì)劃等方面的知識(shí)。這些知識(shí)的擴(kuò)展和提升，讓我對(duì)創(chuàng)業(yè)的自信心大增。
第三段：經(jīng)驗(yàn)的分享與啟示（300字）
除了知識(shí)的學(xué)習(xí)，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)還提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)分享。各行業(yè)的成功創(chuàng)業(yè)者分享了他們的創(chuàng)業(yè)歷程、困難與突破，讓我受益匪淺。從他們身上，我懂得了創(chuàng)業(yè)的艱辛和堅(jiān)持的重要性。他們也教給我創(chuàng)新的精神和面對(duì)失敗的勇氣。這些成功創(chuàng)業(yè)者無私的分享，給予了我很大的啟示，讓我更加堅(jiān)定地走創(chuàng)業(yè)道路。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性（250字）
團(tuán)隊(duì)協(xié)作是創(chuàng)業(yè)過程中的重要環(huán)節(jié)，通過培訓(xùn)我更加了解了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程，涉及各個(gè)方面的知識(shí)和資源。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于個(gè)人的力量，團(tuán)隊(duì)之間的合作和協(xié)調(diào)是創(chuàng)業(yè)成功的保障。通過培訓(xùn)，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，了解了如何管理和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，學(xué)會(huì)了如何有效的溝通、協(xié)作和決策。這將對(duì)我未來的創(chuàng)業(yè)道路起到積極的影響。
第五段：展望與總結(jié)（200字）
通過此次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更全面的認(rèn)識(shí)，不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，還受到了成功創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)驗(yàn)啟示。我意識(shí)到創(chuàng)業(yè)不只是追逐夢(mèng)想，更需要實(shí)際行動(dòng)和堅(jiān)持不懈的努力。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作也是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵。我相信這些學(xué)習(xí)和體會(huì)將對(duì)我未來的創(chuàng)業(yè)道路起到積極的推動(dòng)作用。我將運(yùn)用這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，不斷努力，邁向自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。
總結(jié)：通過這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)知和實(shí)踐能力得到了顯著的提升。所學(xué)知識(shí)的擴(kuò)展和經(jīng)驗(yàn)的分享，增強(qiáng)了我在創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的自信心。團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性也讓我看到了未來創(chuàng)業(yè)道路的希望。愿這次培訓(xùn)成為我人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，引領(lǐng)我走向成功創(chuàng)業(yè)的道路。
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇九
首先，我們要有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望;我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對(duì)未來充滿著希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)，這也往往造就了創(chuàng)業(yè)者的動(dòng)力源泉，成為創(chuàng)業(yè)成功的精神基礎(chǔ)。
創(chuàng)業(yè)的好處在于自己能力的提高、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，和學(xué)以致用;的好處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，證明自己的價(jià)值所在。但是創(chuàng)業(yè)的道路是很艱難的，創(chuàng)業(yè)的成功不一定與知識(shí)的積累量成正比，沒有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向，方式和方法。有的時(shí)候也要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財(cái)源滾滾，就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類的生活中會(huì)起到越來越大的作用，這個(gè)市場(chǎng)有無限的潛力，也就是需求會(huì)不斷增大。
另外，對(duì)自己要有很大的自信，對(duì)別人就也要有尊重、團(tuán)結(jié)、合作的精神。創(chuàng)業(yè)時(shí)只有放低你自己的位置，放下身段，才能吸引周圍的力量來幫助你發(fā)展。
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇十
《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》(以下簡(jiǎn)稱《建議》)勾畫了我國(guó)“十三五”期間的宏偉發(fā)展藍(lán)圖，提出了我國(guó)未來五年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要目標(biāo)、指導(dǎo)思想、基本理念和各項(xiàng)重大舉措，是今后五年乃至更長(zhǎng)時(shí)期指導(dǎo)我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。
以下，本文主要就人民主體地位、分享發(fā)展以及推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的闡述談一些學(xué)習(xí)體會(huì)。
一、堅(jiān)持人民主體地位，充分激發(fā)和調(diào)動(dòng)十三億人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性
《建議》在談到如期實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展所必須遵循的五條原則時(shí)，首要一條就是要堅(jiān)持人民主體地位，指出：“人民是推動(dòng)發(fā)展的根本力量，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益是發(fā)展的根本目的。必須堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，把增進(jìn)人民福祉、促進(jìn)人的全面發(fā)展作為發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)?！?BR> 可以說，堅(jiān)持人民主體地位，是我們黨的一貫宗旨和主張，也是我們社會(huì)主義各項(xiàng)事業(yè)不斷取得成就的根本動(dòng)力和根本保證。
過去我們說：以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心。之所以這樣說，是因?yàn)閳?jiān)持以人為本就是要解決科學(xué)發(fā)展的核心問題，這就是發(fā)展為了誰、依靠誰的問題，也就是發(fā)展的目的和動(dòng)力的問題。從概念上來說，以人為本中的“人”有兩種涵義：即相對(duì)于發(fā)展中的物質(zhì)要素來說，這里的“人”就是指一般的人，即人的要素。如果相對(duì)于發(fā)展中的動(dòng)力要素，即相對(duì)于發(fā)展為了誰、依靠誰的問題來說，這里的“人”主要是指“民”，也就是廣大人民群眾。也正是從這個(gè)意義上說，《建議》中把堅(jiān)持人民主體地位，也就是以民為本的原則，作為我們實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展的第一原則，同時(shí)這也是我們未來真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開放發(fā)展、共享發(fā)展的五大發(fā)展理念首先要研究和解決的問題。
不管是以人為本還是以民為本思想的提出，在國(guó)內(nèi)外都可以追溯到很遠(yuǎn)的歷史。但是，長(zhǎng)期以來，不同時(shí)期和不同階級(jí)對(duì)于以人為本或以民為本的涵義都有不同的解釋。我們認(rèn)為，堅(jiān)持以人為本，至少應(yīng)做到以下三點(diǎn)：
(一)堅(jiān)持以人為本的本質(zhì)含義，就是要做到人民當(dāng)家作主
目前，在談到以人為本或以民為本時(shí)，多數(shù)還只是停留在為人民辦好事、為人民謀利益等層面上。所有這些認(rèn)識(shí)和說法并不錯(cuò)，但這并不是以人為本或以民為本的最本質(zhì)的含義所在。實(shí)際上，在社會(huì)主義制度下，所謂以人為本最本質(zhì)的含義就是人民當(dāng)家作主，也就是要真正樹立人民主體地位。而如果做不到這一點(diǎn)，就不是真正的歷史唯物主義者，就不是真正堅(jiān)持以人為本。而從歷史的實(shí)踐來看，一切統(tǒng)治者，盡管也大談愛民、為民、利民、惠民等，如果最終做不到人民當(dāng)家作主，而只是把他們當(dāng)作維護(hù)統(tǒng)治的工具或憐憫施舍的對(duì)象，就不是真正的以民為本。因此，我們可以說，能否真正樹立人民主體地位，做到人民當(dāng)家作主，是檢驗(yàn)是否真正堅(jiān)持以人為本的根本標(biāo)準(zhǔn)，是區(qū)分歷史唯物史觀和唯心史觀的分水嶺，是判斷真假馬克思主義政黨的試金石，。
我們之所以提出這樣一個(gè)問題，主要是因?yàn)樵谶^去的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下，雖然也強(qiáng)調(diào)人民是國(guó)家的主人，但是實(shí)際上經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基本主體和動(dòng)力似乎不是廣大人民群眾，而是各級(jí)政府。直至今天，我們的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展在很大程度上也還是靠政府推動(dòng)、政府投資、政府立項(xiàng)、政府審批、政府操辦，而廣大人民群眾則基本是參與者，處于“被調(diào)動(dòng)”或“等靠要”的被動(dòng)地位?？梢哉f，這是目前我們的發(fā)展方式存在的最大弊病，也是對(duì)人力資源的最大浪費(fèi)。
歷史唯物主義的一個(gè)基本觀點(diǎn)就是：人民是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力。這就告訴我們，廣大人民既應(yīng)是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的主要?jiǎng)?chuàng)造者和享有者，也應(yīng)是社會(huì)精神財(cái)富的主要?jiǎng)?chuàng)造者和享有者。我們是社會(huì)主義國(guó)家，就更應(yīng)實(shí)實(shí)在在地做到這一點(diǎn)2.
現(xiàn)在，大家都講以人為本。但是，如果深入思考，我們所說的以人為本與資本主義國(guó)家所講的以人為本有無區(qū)別?以人為本到底是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的手段還是目的?這就涉及對(duì)以人為本含義和目的的深入分析和全面理解。
首先，我們要明確：馬克思主義人本觀中所說的“人”與西方資產(chǎn)階級(jí)學(xué)者人本觀中所說的“人”是有所不同的。以費(fèi)爾巴哈為代表的一些資產(chǎn)階級(jí)學(xué)者在對(duì)人的本質(zhì)分析時(shí)，只是把人看成是自然人、抽象人、一般人。因此，他們只是抽象地談?wù)撊说摹袄硇浴?、“意志”、“感情”、“需要”。西方?jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)中所說的“經(jīng)濟(jì)人”、“社會(huì)人”等都是建立在這一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上的。馬克思對(duì)于人的本質(zhì)分析則不同，認(rèn)為人的本質(zhì)是人的自然屬性與社會(huì)屬性的統(tǒng)一、人的共性與個(gè)性的統(tǒng)一。馬克思針對(duì)費(fèi)爾巴哈抽象的人本觀明確指出：“人的本質(zhì)并不是單個(gè)人所固有的抽象物。在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和。”(引自《馬克思恩格斯全集》第3卷，第5頁(yè))但是，馬克思主義者把人的本質(zhì)歸結(jié)為社會(huì)關(guān)系的總和，并不否認(rèn)人的自然屬性的存在。
恩格斯曾指出：“人來源于動(dòng)物界這一事實(shí)已經(jīng)決定人永遠(yuǎn)不能擺脫獸性，所以問題永遠(yuǎn)只能在于多些或少些，在于獸性或人性的程度上的差異?！?引自《馬克思恩格斯全集》第20卷第110頁(yè))為此，馬克思指出：研究人的本性“就首先要研究人的一般本性，然后要研究在每個(gè)時(shí)代歷史地發(fā)生了變化的人的本性?！?引自《馬克思恩格斯全集》第23卷第669頁(yè))明確了這一點(diǎn)，我們就可以認(rèn)識(shí)到，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的人本假設(shè)理論與資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的人性假設(shè)理論應(yīng)當(dāng)有所不同。這種不同主要表現(xiàn)在我們不但要考慮人的自然本性和一般本性，而且還要考慮社會(huì)屬性。其次，我們要明確：我們所說的以人為本不僅僅是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和管理的手段，更重要的是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和管理的目的。也就是說，我們?cè)诮?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和管理中強(qiáng)調(diào)以人為本，不僅僅是為了調(diào)動(dòng)人們的積極性，更重要的是為了解放人、發(fā)展人。
資本主義的人本假設(shè)理論，主要是為了激發(fā)人們的積極性，目的是為了提高勞動(dòng)效率，獲取更多的利潤(rùn)。因此，他們從這些理論出發(fā)所提出的諸如“泰羅制”、“福特制”等所謂科學(xué)管理方法，雖然有利于提高勞動(dòng)效率，但與此同時(shí)也把人變成了機(jī)器的奴隸。我國(guó)古代也有豐富的愛民、為民的思想，但所有這些，都不是真正的民本思想，充其量只能說是“重民思想”。這里的主要區(qū)別就是，封建統(tǒng)治者的所謂愛民、為民，不過是為了“得民心”，而“得民心”的目的最終是為了“得天下”;而一旦得了天下，又不過把“民”看成是“載舟”的“水”(即維護(hù)統(tǒng)治的工具)，甚至不少是反過來壓迫和剝削人民。因此，從理論上說，一切剝削階級(jí)的統(tǒng)治者都不可能真正做到“以人為本”、“以民為本”，只有無產(chǎn)階級(jí)政黨才應(yīng)當(dāng)、而且必須真正做到。其檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)就是：不但把以人為本作為手段，而且作為目的;不但說在口頭上，而且落實(shí)在行動(dòng)上;不僅是為人民做好事，而且真正做到人民當(dāng)家作主，真正樹立人民的主體地位。
二、樹立共享發(fā)展理念、增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)力，朝著共同富裕的方向穩(wěn)步前進(jìn)
共享發(fā)展理念是《建議》提出的五大發(fā)展理念中的一個(gè)新的理念?！督ㄗh》指出：“共享是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求。必須堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。
共享經(jīng)濟(jì)或稱分享經(jīng)濟(jì)一說，在國(guó)外早就有之。但開始主要是指通過一些新的技術(shù)手段或者商業(yè)模式投入到經(jīng)濟(jì)活動(dòng)與經(jīng)濟(jì)流通中，通過資源共享，產(chǎn)生一些新的經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的發(fā)展模式。
20世紀(jì)60年帶以來，資本主義經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)通貨膨脹和失業(yè)并存的所謂“滯脹”狀況，這使西方經(jīng)濟(jì)學(xué)出現(xiàn)了自50年前大危機(jī)以來從未有過的混亂狀況。在這種情況下，美國(guó)麻省理工學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)教授馬丁·威茨曼于1984年出版了《分享經(jīng)濟(jì)》一書，認(rèn)為產(chǎn)生“滯脹”的原因在于資本主義制度中現(xiàn)存工資結(jié)構(gòu)的不合理，提出了采用分享制度以代替工資制度的主張。由此便意味著西方《分享經(jīng)濟(jì)學(xué)》的產(chǎn)生。
(一)共享發(fā)展是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求
黨中央在“十三五”規(guī)劃《建議》中正式提出的共享發(fā)展理念，與西方提出的分享經(jīng)濟(jì)和分享經(jīng)濟(jì)學(xué)既有一定聯(lián)系，也有很大不同。
首先，我們所提出的共享發(fā)展觀念不僅僅是表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)層面，也不僅僅是表現(xiàn)為某種商業(yè)模式，而是“中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求”。所謂中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)，按照鄧小平的概括，主要包括三個(gè)方面：一是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力;二是消滅剝削，消除兩極分化;三是最終達(dá)到共同富裕。按照上述要求，所謂社會(huì)主義條件下的共享都是事關(guān)社會(huì)制度層面和發(fā)展的核心問題。如果這樣理解，所謂堅(jiān)持共享發(fā)展理念，其含義就更加深刻，涉及面就更加廣泛，意義也就更加重大。
其次，我們所提出的共享發(fā)展理念，不僅僅要解決收入分配問題、經(jīng)濟(jì)“滯漲”問題，而是要充分體現(xiàn)人民主體地位和“發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享的根本宗旨和目的，解決發(fā)展依靠誰、為了誰的根本問題。這一點(diǎn)也是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求。
(二)作出更有效的制度安排，使全體人民在共建共享發(fā)展中有更多獲得感
目前，在我國(guó)實(shí)現(xiàn)共享發(fā)展，不僅要牢固樹立共享發(fā)展觀念，還要進(jìn)一步作出制度安排，在許多方面還通過深化改革，轉(zhuǎn)換體制機(jī)制?！督ㄗh》在對(duì)于如何堅(jiān)持和推進(jìn)共享發(fā)展方面提出了許多制度性安排的意見和具體的政策措施。以下，僅就縮小收入差距的問題談一些看法：
目前，我國(guó)存在的收入差距主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是城鄉(xiāng)差距，二是區(qū)域差距，三是個(gè)人收入差距。
關(guān)于城鄉(xiāng)人均收入差距，前20多年一直處于上升趨勢(shì)。進(jìn)入20xx年代以后一直是1:3以上。近幾年這一差距有下降趨勢(shì)，到20xx年首次降到多年來的三倍以下，為1：2.92。但仍然大大高于世界的平均水平。
至于區(qū)域差距，特別是東西部之間的差距，我們認(rèn)為：目前主要不是差在城市和城市之間，而主要是差在農(nóng)村和農(nóng)村之間，而農(nóng)村和農(nóng)村之間的差距，主要不是差在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)本身的發(fā)展，而主要是差在整個(gè)縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。例如，前幾年評(píng)出的百?gòu)?qiáng)縣，絕大多數(shù)分布在東部地區(qū)?？h級(jí)財(cái)政收入，東部地區(qū)一個(gè)縣一年財(cái)政收入在十幾億、幾十億甚至上百億的不在少數(shù)，而西部地區(qū)的有些縣一年財(cái)政收入在千萬元以上就算不錯(cuò)。如果我們?cè)偕钊敕治?，目前東部縣域經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的地區(qū)，一般都是民營(yíng)經(jīng)濟(jì)占絕大比重并發(fā)展比較好的地區(qū)，所以也可以說，目前東西部縣域經(jīng)濟(jì)之間發(fā)展的差距，主要表現(xiàn)為民營(yíng)經(jīng)濟(jì)之間發(fā)展的差距。
關(guān)于個(gè)人收入分配的差距這些年也有不斷擴(kuò)大的趨勢(shì)。
近些年，中央在縮小收入分配差距方面采取了很多措施?！笆濉币?guī)劃《建議》也提出了許多制度性的方針和政策。這些政策措施都是非常正確和必要的。但是，我們也應(yīng)全面理解和貫徹。
一般來說，一個(gè)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)起飛和高速發(fā)展時(shí)期，收入差距有擴(kuò)大的趨勢(shì)帶有一定的必然性。用西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的話來說，這是發(fā)展的代價(jià)。因此，我們?cè)诮鉀Q收入分配差距時(shí)要正確處理公平和效率的關(guān)系。既不能為了效率、而犧牲公平，也不能為了公平而犧牲效率。
我們還應(yīng)認(rèn)識(shí)到，在我國(guó)收入分配上存在的不公平，不僅僅是收入數(shù)量上的差距，而主要是發(fā)展機(jī)會(huì)的不平等和競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則的不公平等。因此，解決收入分配的差距不能只在數(shù)量上下功夫，應(yīng)更注重解決機(jī)會(huì)的平等和規(guī)則的公平中的問題。如果機(jī)會(huì)平等了，規(guī)則公平了，那么收入上有一些差距，人們也能在一定程度上接受。
三、培育發(fā)展新動(dòng)力，推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新
《建議》指出：要“培育發(fā)展新動(dòng)力。優(yōu)化勞動(dòng)力、資本、土地、技術(shù)、管理等要素配置，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力，推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，加快實(shí)現(xiàn)發(fā)展動(dòng)力轉(zhuǎn)換?！?BR> (一)推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，是培育發(fā)展新動(dòng)力，加快實(shí)現(xiàn)發(fā)展動(dòng)力轉(zhuǎn)換的要求
如前所述：歷史唯物主義的一個(gè)基本觀點(diǎn)就是：人民是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力。如果我們的黨和政府能夠通過深化體制改革并創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，使廣大人民群眾能夠自我創(chuàng)業(yè)、自主發(fā)展，真正成為發(fā)展的基本主體和基本動(dòng)力，就不但能夠使“千千萬萬個(gè)市場(chǎng)細(xì)胞活躍起來，匯聚成發(fā)展的巨大動(dòng)能”，從而形成發(fā)展新動(dòng)力，加快實(shí)現(xiàn)發(fā)展動(dòng)力轉(zhuǎn)換;而且還能使他們?cè)趧?chuàng)業(yè)或就業(yè)的勞動(dòng)中不斷增加收入，并得到更大限度的自我實(shí)現(xiàn)和自由全面地發(fā)展。從這一角度來理解，我們就更加能認(rèn)識(shí)到中央所提出的“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的明智之舉所具有的重大而深遠(yuǎn)的意義。
二、從浙江近30多年的發(fā)展實(shí)例，看實(shí)現(xiàn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的途徑
改革開放前，浙江號(hào)稱是一個(gè)“資源小省”，缺鐵少煤，人均耕地不到八分。到1978年，浙江經(jīng)濟(jì)總量在全國(guó)各省僅排在第12位，人均gdp僅列第16位。改革開放以后30多年來，浙江經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。到20xx年，全省生產(chǎn)總值已居全國(guó)各省第四位。全年全體居民人均可支配收入、農(nóng)村居民人均可支配收入以及城鄉(xiāng)居民收入差距的縮小程度，均居全國(guó)各省第一位。
那么，浙江經(jīng)濟(jì)在條件并不優(yōu)越的情況下，到底是怎樣發(fā)展起來的?這不能不說與他們長(zhǎng)期以來一直倡導(dǎo)和支持大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新有密切關(guān)系。20xx年，我們到浙江進(jìn)行調(diào)查研究，針對(duì)當(dāng)時(shí)對(duì)浙江經(jīng)濟(jì)的各種議論，提出浙江經(jīng)濟(jì)是民本經(jīng)濟(jì)的觀點(diǎn)。所謂民本經(jīng)濟(jì)，就是廣大人民群眾是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基本主體和基本動(dòng)力的經(jīng)濟(jì)，是大眾自我創(chuàng)業(yè)、萬民自主創(chuàng)新的經(jīng)濟(jì)。當(dāng)時(shí)，我們對(duì)浙江經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行模式概括了四句話：即“市場(chǎng)配置資源、民眾創(chuàng)造財(cái)富、企業(yè)自主經(jīng)營(yíng)、政府搞好服務(wù)”。所謂市場(chǎng)配置資源，就是指浙江本來是一個(gè)“資源小省”，歷來國(guó)家投資也很少。但是，就在這種情況下，浙江創(chuàng)造了沒有資源可以“無中生有”的奇跡，涌現(xiàn)出中外馳名的“鞋都”、“皮都”、“領(lǐng)帶之鄉(xiāng)”、“襪業(yè)之鄉(xiāng)”、“童裝之鄉(xiāng)”等各種各樣的塊狀經(jīng)濟(jì)。
現(xiàn)在看，所謂浙江經(jīng)濟(jì)無中生有的“無”，并不是無米之炊的“無”，而是無形之手的“無”，即他們主要是靠市場(chǎng)這只“看不見的手”配置資源的。所謂民眾創(chuàng)造財(cái)富，就是指浙江經(jīng)濟(jì)的發(fā)展主要是依靠民眾自我創(chuàng)業(yè)和自主創(chuàng)新，真正體現(xiàn)了廣大人民群眾既是財(cái)富的創(chuàng)造主體，又是財(cái)富的享用主體。這是浙江模式最核心的內(nèi)容。正是因?yàn)樽龅搅诉@一點(diǎn)，不但促進(jìn)了浙江經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，而且也創(chuàng)造了另外一個(gè)奇跡，這就是使原本是一些教書的、打鐵的、修鞋的、務(wù)農(nóng)的、小學(xué)沒畢業(yè)的，甚至是不識(shí)字的普通老百姓成了億萬富翁，成了中外知名的企業(yè)家，甚至世界首富。當(dāng)時(shí)，浙江有4000多萬人口，企業(yè)就有200多萬個(gè)，用他們的話說，平均20個(gè)人就有一個(gè)老板。如果把這個(gè)指標(biāo)稱之為是創(chuàng)業(yè)指數(shù)，那么這個(gè)指數(shù)，也是衡量一個(gè)地區(qū)發(fā)展程度的重要標(biāo)志。實(shí)踐證明，就業(yè)是民生之本，而創(chuàng)業(yè)則是就業(yè)之本。
浙江正是有大量的民眾創(chuàng)業(yè)，所以不但推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，而且?guī)?dòng)了更多人的就業(yè)。所謂企業(yè)自主經(jīng)營(yíng)，就是指浙江的企業(yè)，包括民營(yíng)企業(yè)和國(guó)有企業(yè)，通過不斷地改革和轉(zhuǎn)型，一般都有一個(gè)產(chǎn)權(quán)清晰、責(zé)權(quán)明確的企業(yè)制度，都有一個(gè)比較好的機(jī)制，都能面向市場(chǎng)自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧、自我發(fā)展，成為獨(dú)立或相對(duì)獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)實(shí)體和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)主體。這是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)必須建立的微觀基礎(chǔ)。浙江正是有了這樣一個(gè)微觀基礎(chǔ)，才在市場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中和政府的不斷鼓勵(lì)支持下，涌現(xiàn)出一大批知名企業(yè)和名牌產(chǎn)品。所謂政府搞好服務(wù)，就是指在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，政府要建成服務(wù)型政府，其主要職責(zé)是搞好公共服務(wù)和宏觀調(diào)控，為發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。
在上述經(jīng)濟(jì)運(yùn)行模式中，市場(chǎng)配置資源是調(diào)節(jié)機(jī)制，民眾創(chuàng)造財(cái)富是動(dòng)力源泉，企業(yè)自主經(jīng)營(yíng)是微觀基礎(chǔ)，政府搞好服務(wù)是基本保證。在這里，市場(chǎng)、民眾、企業(yè)、政府各就各位、各司其職、各盡其力，既不越位，也不缺位。這就實(shí)質(zhì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的運(yùn)行模式。。
(三)創(chuàng)造條件、放寬環(huán)境，促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新蓬勃健康開展
綜上所述，在我國(guó)真正要實(shí)現(xiàn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，這不僅僅是一個(gè)鼓勵(lì)和號(hào)召的問題，而是要從思想理念到體制機(jī)制、從發(fā)展方式到政策措施等方面解決一系列的深層次問題。概括起來主要有以下幾個(gè)方面：
1、創(chuàng)造寬松良好的環(huán)境，是開展和實(shí)現(xiàn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的基本前提
大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新是廣大人民群眾自覺、自主的行動(dòng)，它不但個(gè)人要具備一定的物力和智力條件，而且必須要有一個(gè)寬松良好的大環(huán)境。如果我們像過去的計(jì)劃體制那樣，國(guó)家高度集中、包攬一切、管理一切，在體制和政策上設(shè)置種種障礙和門檻，老百姓這也不讓干、那也不許干，只能服從上級(jí)的安排和指揮。在這種情況下，廣大人民群眾既不會(huì)有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新的積極性，也不會(huì)有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新的可能性。改革開放初期，浙江義烏還不允許農(nóng)民進(jìn)城擺攤經(jīng)商。當(dāng)時(shí)政府專門設(shè)立了一個(gè)打擊投機(jī)倒把辦公室，對(duì)進(jìn)城擺地?cái)偟娜诉M(jìn)行圍追堵截。1982年，以時(shí)任縣委書記謝高華為首的縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)班子沖破種種禁令，率先發(fā)文件，提出“四個(gè)允許”，即： “允許農(nóng)民進(jìn)城經(jīng)商，允許長(zhǎng)途販運(yùn)，允許城市市場(chǎng)開放，允許多渠道競(jìng)爭(zhēng)”的新政策。由此，經(jīng)過多年發(fā)展，才有了義烏這個(gè)“全球最大的小商品批發(fā)市場(chǎng)”。改革開放初，一直到1982年,溫州市還在鏟除“資本主義溫床”，并以“投機(jī)倒把罪”打壓一些個(gè)體創(chuàng)業(yè)者，甚至曾發(fā)生抓捕批斗“八大王”(其實(shí)是八個(gè)比較有名的創(chuàng)業(yè)者)的駭人事件。直到后來，省委及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，對(duì)個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展采取“不爭(zhēng)論”、不壓制的態(tài)度，才有了后來中外聞名的“溫州模式”。
2、建立必要的法律法規(guī)制度，是激勵(lì)和保護(hù)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的重要保證
提倡大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，不但要形成寬松良好社會(huì)氛圍，而且還要建立健全相應(yīng)的法律法規(guī)制度，這樣就可以從法制的高度有效地激勵(lì)和保護(hù)民眾的創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新的積極性。
18世紀(jì)60年代，英國(guó)發(fā)生了第一次產(chǎn)業(yè)革命。從某種意義上說，這場(chǎng)革命也是一個(gè)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的過程。回顧這場(chǎng)革命之所以在英國(guó)發(fā)生，主要有四個(gè)條件：一是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的勝利和一系列有利于資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的體制機(jī)制的建立，為產(chǎn)業(yè)革命提供了體制機(jī)制的保證;二是資產(chǎn)階級(jí)通過大規(guī)模地對(duì)外掠奪和原始積累，為產(chǎn)業(yè)革命提供了所必須的物質(zhì)基礎(chǔ);三是在此之前諸如文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)所推動(dòng)的思想解放和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，為產(chǎn)業(yè)革命提供了先進(jìn)的思想和科學(xué)基礎(chǔ);四是倫敦皇家自然知識(shí)促進(jìn)學(xué)會(huì)和專利制度的建立，為產(chǎn)業(yè)革命，包括大眾創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新提供了強(qiáng)有力的激勵(lì)和保護(hù)機(jī)制。
以上四點(diǎn)，都可供我們?cè)谔岢凸膭?lì)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新中研究和參考。
3、培育和支持企業(yè)家脫穎而出，是推動(dòng)和引領(lǐng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的有效途徑
20世紀(jì)初，美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特曾對(duì)創(chuàng)新進(jìn)行了系統(tǒng)而深刻地研究。他指出：經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際是一個(gè)創(chuàng)新的過程。而實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新和生產(chǎn)要素的組織是企業(yè)，其組織者就是企業(yè)家。由此，熊彼特得出的結(jié)論是：企業(yè)家是資本主義的靈魂。資本主義最終走向衰退，是由于企業(yè)家的創(chuàng)新職能逐漸衰退。熊彼特的這些結(jié)論，雖然不一定都正確，但綜觀世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，凡是國(guó)家有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，都是因?yàn)橛斜姸嗟拿飘a(chǎn)品;凡是有眾多的名牌產(chǎn)品，都是因?yàn)橛斜姸嗟拿破髽I(yè);凡是有眾多的名牌企業(yè)，都是因?yàn)橛斜姸嗟拿破髽I(yè)家;凡是有眾多的名牌企業(yè)家，都是因?yàn)橛心苁蛊髽I(yè)家和其他各種優(yōu)秀人才脫穎而出的體制和機(jī)制。所以，我們不一定贊成企業(yè)家是一個(gè)國(guó)家或社會(huì)發(fā)展“魂靈”的說法，卻從一定意義上可以說，企業(yè)家是一個(gè)國(guó)家或社會(huì)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新的代名詞和帶頭者。正是他們的不斷地創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新，不但創(chuàng)造了大量就業(yè)崗位，同時(shí)也帶動(dòng)了更多人的創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新，由此也就推動(dòng)了整個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的蓬勃發(fā)展。為此，創(chuàng)造一切可能的條件，大力培育和支持企業(yè)家隊(duì)伍的不斷壯大，是推動(dòng)和引領(lǐng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的有效途徑。
4、大力發(fā)展教育和科技事業(yè)，是促進(jìn)和保證大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
要想使大眾創(chuàng)業(yè)和萬眾創(chuàng)新廣泛而持續(xù)地開展，必須要以教育和科技的不斷發(fā)展為堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和強(qiáng)大后盾。改革開放以來，我國(guó)教育和科技事業(yè)都得到了迅速發(fā)展。但是，如果我們僅從適應(yīng)和促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新蓬勃開展的角度來看，還須抓住一些要害問題，通過深化改革，進(jìn)一步推動(dòng)教育科技向更高水平發(fā)展。僅從高校教育來說，目前至少要通過深化改革，實(shí)現(xiàn)以下三個(gè)轉(zhuǎn)變：
第一、在辦學(xué)方針上，要實(shí)行由注重規(guī)模擴(kuò)張向注重質(zhì)量提高轉(zhuǎn)變。
改革開放以來，我國(guó)高校迅速發(fā)展，成績(jī)是主要的。但這種發(fā)展與我們的整個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相類似，在很大程度上表現(xiàn)為學(xué)校等級(jí)的提升和招生數(shù)量的擴(kuò)大，也即外延的大規(guī)模擴(kuò)展。學(xué)校等級(jí)是升上去了，教學(xué)質(zhì)量卻不見得有太大的提高。近三十多年，各種院校的招生數(shù)量都在成倍甚至成十幾倍的增長(zhǎng)，但如果質(zhì)量不保證，多數(shù)畢業(yè)生可能只會(huì)成為一般的就業(yè)者或待業(yè)者，而很難成為真正優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)新者。
第二、在培養(yǎng)目標(biāo)上，要實(shí)行由注重學(xué)分、學(xué)歷教育向注重素質(zhì)、能力教育轉(zhuǎn)變。
誠(chéng)然，作為一個(gè)學(xué)校，應(yīng)當(dāng)重視學(xué)分和學(xué)歷教育，因?yàn)檫@在某種程度上這也是衡量學(xué)生知識(shí)水平和素質(zhì)能力的重要標(biāo)志。但是，如果走向極端，只注重學(xué)分、學(xué)歷教育，而忽視實(shí)際的素質(zhì)和能力教育，那就可能只培養(yǎng)一些脫離社會(huì)、脫離實(shí)際的“書呆子”。比如，現(xiàn)在正在實(shí)行的碩博連讀，按照現(xiàn)在的學(xué)制，學(xué)生在完成包括小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、碩士、博士的學(xué)業(yè)，至少要在學(xué)?！瓣P(guān)”上20多年。等他們走出校門后，都至少已經(jīng)近30歲。而一旦走向社會(huì)，卻對(duì)社會(huì)各方面的情況了解很少，是可謂“不知有漢，無論魏晉”，更談不上創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新了。所以，比較好的辦法是學(xué)生最多在學(xué)校讀完本科或碩士，然后投入到社會(huì)實(shí)踐去工作或闖蕩一番，再根據(jù)需要和愛好讀博士學(xué)位，這樣就很可能成為真正博學(xué)博通的有用之才。
第三、在教學(xué)改革上，要實(shí)行由注重招生辦法改革向注重教學(xué)方式改革轉(zhuǎn)變。
這些年，我們的教育改革，在教育公平和招生辦法上下了很多功夫，這固然是必要的。但是，如果我們只注重在招生辦法等方面的改革，而忽視在教學(xué)方式，包括為什么教、教什么、怎么教等方面的改革，那么招進(jìn)的學(xué)生再優(yōu)秀，也很難培養(yǎng)成才。毋庸諱言，目前我們?cè)诮虒W(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面，還在相當(dāng)程度上存在著陳舊、僵化、教條等弊端，這些弊端不革除，就很難培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和開拓精神。為此，這才是教育改革應(yīng)抓住的重點(diǎn)和要害，我們應(yīng)當(dāng)在這方面的改革上多下功夫。
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇十一
我們常常看很多的創(chuàng)業(yè)書籍、光碟，但是，絕大多數(shù)的書籍、光碟，是對(duì)我們沒有用的！因?yàn)槟鞘墙棠阕銎髽I(yè)，而如果你沒做過生意，那你最要學(xué)習(xí)的是做買賣，而不是做企業(yè)。
今天一個(gè)同學(xué)的兒子（在澳大利亞上大學(xué)）跟我交流，他說他學(xué)管理學(xué)，發(fā)現(xiàn)學(xué)到的跟自己要用的好像不是那么一回事?；蛘哒f，不知道怎么用。其原因就是教科書上同樣講的是做企業(yè)。
做買賣和做企業(yè)有什么樣的區(qū)別？
1、做買賣：只管低進(jìn)高出，抓住市場(chǎng)空白點(diǎn)迅速出擊，就能賺到錢；
2、做企業(yè)：產(chǎn)品和渠道都是一個(gè)系統(tǒng)！吸進(jìn)產(chǎn)品，抓住渠道。企業(yè)可以算是一個(gè)持續(xù)經(jīng)營(yíng)的買賣――在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)都有自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，就算市場(chǎng)出現(xiàn)變化，也能夠迅速調(diào)整的買賣。
哪個(gè)模式要學(xué)習(xí)的東西多呢？顯然是做企業(yè)，因?yàn)樗艘獙W(xué)習(xí)做買賣外，還要抓?。?BR> 1、市場(chǎng)趨勢(shì)的研究――企業(yè)要比買賣看得更遠(yuǎn)；
2、員工心理的把握――企業(yè)是很多員工一起完成的；
3、有所為有所不為――企業(yè)不是為了利潤(rùn)最大化存在；
然而，如果你沒有創(chuàng)業(yè)過，那么你學(xué)的大部分商業(yè)知識(shí)都是無效的！
而你一開始最需要學(xué)習(xí)的則是：商機(jī)的發(fā)現(xiàn)能力！
世界上永遠(yuǎn)有做不完的生意，只要一個(gè)需求存在，就有商機(jī)。商機(jī)的本質(zhì)是滿足那些潛在的人們的需求?？纯次覀儸F(xiàn)在的生活吧：絕大部分人是不滿足現(xiàn)在的生活的――這就是中國(guó)存在大量商機(jī)的本質(zhì)原因。偏方網(wǎng)案例：
如果你沒做過生意，又想去做生意，就去多嘗試一些這樣的“買賣”！買賣最重要的特性：
1、做的人少或者沒有，而絕對(duì)不是別人賺錢我就去做什么。
2、一定是從市場(chǎng)需求出發(fā)，而不是別人在賺錢我就跟著去做。
比如說：大家都在擺攤，別人賣的衣服、圍巾、()包等生意很好，你不要跟他們賣一樣的。比如賣玩具，因?yàn)槟闶堑谝患?，那么生意沒問題。
一條街上，全是燒烤店，那你就去開個(gè)奶茶點(diǎn)，生意也會(huì)ok。
當(dāng)你有一天，學(xué)會(huì)做買賣后（隨時(shí)隨地都發(fā)現(xiàn)商機(jī)），你會(huì)從這些榮格商機(jī)中發(fā)現(xiàn)一個(gè)最最最大的……而這就是你做企業(yè)的機(jī)會(huì)。
這個(gè)最最最大的商機(jī)，需要的不是你一個(gè)人就完成，他可能需要10人、100人、1000人一起來完成……你開始變成經(jīng)營(yíng)商機(jī)變成經(jīng)營(yíng)人心。
而這時(shí)你要轉(zhuǎn)換思維：賺錢已經(jīng)不要是你的目的，創(chuàng)造價(jià)值是第一目的。這時(shí)，你開始進(jìn)入到做企業(yè)的境界！
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇十二
2014年8月參加完一個(gè)活動(dòng)，聽完了清華控股徐井宏老師的分享：“年輕人為什么不干一番事業(yè)”
回去的車上，慢慢意淫著自己出任ceo，迎娶白富美的場(chǎng)景，然后沒過多久，我就在夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)了我的理想…..
回去以后，毅然決然接受了一個(gè)初創(chuàng)團(tuán)隊(duì)的邀請(qǐng)，開始了我的第三次創(chuàng)業(yè)之路….
我還記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，這個(gè)初創(chuàng)公司找了很多學(xué)校的人(據(jù)說都是做過什么東西的人)大家聚起來一起吹牛_，說自己有多厲害….大概40多?最初的意思就是把他們都聚起來，然后每個(gè)學(xué)校都申請(qǐng)一個(gè)微信公眾號(hào)，然后交給大家運(yùn)營(yíng)。
事實(shí)上的結(jié)果證明他們選我還是沒錯(cuò)的...因?yàn)榻酉聛砦矣昧瞬坏?0萬人民幣，開了50多個(gè)大學(xué)，吸了70多萬大學(xué)生微信粉絲。
然后2014年底，100萬微信公眾平臺(tái)粉絲，60多個(gè)平臺(tái)，每個(gè)月只廣告產(chǎn)生的現(xiàn)金流就有10萬左右，然后…我們拿到了500萬天使投資。
為什么能拿這么多，我為大家解釋一下：
我們的模式是一個(gè)學(xué)校，一個(gè)微信平臺(tái)，一個(gè)社團(tuán)，一個(gè)線下團(tuán)隊(duì)。
我們用了接近半年的時(shí)間去做這個(gè)重模式的渠道。就是為我們的產(chǎn)品鋪路
當(dāng)時(shí)拿投資的時(shí)候，我們的設(shè)想一直是：
微信平臺(tái)+校園消費(fèi)金融=穩(wěn)定的現(xiàn)金流
校園大娛樂(主播/校園活動(dòng)/各種游戲比賽)=穩(wěn)定粉絲，增加認(rèn)同
校園人才發(fā)展體系的大數(shù)據(jù)/職前培訓(xùn)=用來給資本講故事
拿到錢以后，我們換了最繁華的cbd,升職加息...
接下來重點(diǎn)講講我們是怎么開垮的
第一炮：消費(fèi)金融
媽的消費(fèi)金融，如火如荼，分期樂，趣分期，友信寶，一時(shí)間校園分期如火如荼，
那時(shí)候我們?cè)诟陕?呵呵…..
然后在我們那招程序員，招了一個(gè)多月沒找到合適的，然后我們無奈的找了一個(gè)看著很高上大的外包公司(什么清華計(jì)算機(jī)博士，啥啥啥的)自備產(chǎn)品經(jīng)理。
然后用了三個(gè)月….才他媽的開發(fā)出一個(gè)十分垃圾的產(chǎn)品....然后蘋果商店上架，測(cè)試…兩個(gè)月又過去了。
歷時(shí)半年…我們的產(chǎn)品終于上線了!
本來以為我們夯實(shí)的渠道基礎(chǔ)，我們一定可以后發(fā)制人!上市不遠(yuǎn)!哈哈哈哈哈
然后開始嚴(yán)查消費(fèi)金融，學(xué)校出臺(tái)政策限制，我們本來以為避避風(fēng)頭就過去了吧。
沒想到又錯(cuò)了!第二起…第三起…第n起…都發(fā)生了
隨后趣分期宣布推出校園分期市場(chǎng)...轉(zhuǎn)型白領(lǐng)消費(fèi)金融。分期樂也不往學(xué)校投廣告了。其他的分期產(chǎn)品要么死，要么完。
校園分期金融，自此畫上一個(gè)句號(hào)，我們前后花了40.50萬的產(chǎn)品就此打水漂
本來想著靠校園金融一炮打想，拿融資的我們，在短暫失意的了一段時(shí)間以后，看了幾篇雞湯文章!我們又開始了!
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創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇十三
保持謙虛。
在中國(guó)開辦互聯(lián)網(wǎng)公司，成功很難。目前所有拿到錢的創(chuàng)業(yè)企業(yè)中，能夠達(dá)到這一目標(biāo)的不超過10%。
為什么要說謙虛呢?過去我們也取得了一些成績(jī)，但每一次心里感覺非常好的時(shí)候，幾乎馬上就倒霉了。
例如我們最開始做無線增值業(yè)務(wù)，當(dāng)時(shí)月營(yíng)業(yè)額非常高，最高每月達(dá)到600萬，對(duì)于一個(gè)只有幾十人的公司而言是非常大的收入，我們非常興奮。但是，后來大家知道，因?yàn)檎麄€(gè)行業(yè)的基礎(chǔ)不牢，以后我們自己的無線增值業(yè)務(wù)以及整個(gè)sp行業(yè)都迅速下滑;20web2.0熱潮的時(shí)候，我們是個(gè)旗幟，貓撲要上市的消息叫的很響。
但是由于擴(kuò)張?zhí)?，基礎(chǔ)不牢，也擱置了。幾次下來我的總結(jié)是，成功是小概率事件，來之不易。取得階段性勝利后，在對(duì)市場(chǎng)和公司自身能力的判斷時(shí)特別容易失誤，這個(gè)時(shí)候，一定要「夾著尾巴做人」，千萬不能得意，因?yàn)閯倮臅r(shí)候，失敗就在不遠(yuǎn)處等著你。
警惕失敗。
我很景仰的一個(gè)人，巴菲特的合伙人查理·芒格說過，“我最希望知道的事情，是我會(huì)在哪個(gè)地方死掉，然后我就不去那個(gè)地方”，大部分人對(duì)這句話是會(huì)心一笑，覺得有理，過幾天再一問，卻也不太清楚為什么有道理。最開始我也沒有完全想明白這句話，但是我認(rèn)為這樣一個(gè)牛人說這話必然有其道理，就不斷的想，最近我琢磨出來為什么了。
一個(gè)創(chuàng)業(yè)者有兩種方法提高成功機(jī)率：一是不斷地做正確的事情增加成功率，二就是避免錯(cuò)誤的事情降低失敗率。知道「我們會(huì)在哪個(gè)地方死掉」然后「不去那個(gè)地方」，就是要降低失敗率。
大部分公司是怎么死掉的?表象的原因多半是因?yàn)殄X花完了。但是，沒錢只是表象，是很多其它更本質(zhì)的原因決定的。中國(guó)人在治病的時(shí)候是「治本為先」的邏輯，首先去思考更本質(zhì)的問題解決辦法。
但是我的想法是，解決本質(zhì)問題非常難，如前面兩個(gè)要素所說，成功本來就是小概率事件，好比治病要治本不容易。在沒有辦法解決根本問題的時(shí)候，就先治標(biāo)。感冒了先吃片阿司匹林，先把癥狀挺過去，幾天之后，身體的自然抵抗力基本就能把感冒搞定了。
舉個(gè)例子：丁磊在跟我說過，他當(dāng)時(shí)上市如果再晚幾個(gè)星期，就沒法上市成功了。如果當(dāng)時(shí)丁磊沒有成功上市，那么我說不好他現(xiàn)在做什么，肯定還是個(gè)牛人，可能對(duì)互聯(lián)網(wǎng)失去希望，干脆去養(yǎng)豬了吧。所以網(wǎng)易當(dāng)時(shí)治病先治了標(biāo)，有了錢，多挺了幾年，機(jī)會(huì)來了，抓住了，公司就做大了。
成功既然是很難的事，與其強(qiáng)行去提高一個(gè)小概率事件的幾率，有時(shí)不如把失敗的可能性降低。既然我們知道互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)失敗的概率是90%，而且只有那么幾種辦法導(dǎo)致失敗，那如果能夠想辦法把它降到80%甚至70%，就相當(dāng)于把成功的概率增加2到3倍!
成功好比一個(gè)棒球運(yùn)動(dòng)員面前以光速飛過來的棒球，不容易打個(gè)正著;失敗是一天到晚都緩慢飄到眼前的氣球，容易識(shí)別，也容易打到。如果關(guān)注氣球，把所有的氣球都打光了，剩下的就都是棒球了，水平再差，不斷的打，有一天某個(gè)棒球也會(huì)被你擊中。
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇十四
我今年27歲，是一個(gè)土家女孩，生活在西部的一個(gè)落后的農(nóng)村。像我這樣的農(nóng)村女孩，想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，充滿了太多的艱辛和困難，需要更多的勇氣和膽量。而我真正的創(chuàng)業(yè)時(shí)間早在21歲就開始了?；叵肫饋砦矣X得創(chuàng)業(yè)其實(shí)不是大家想象的那么神秘，現(xiàn)在我就這么多年來創(chuàng)業(yè)的感受寫出來和大家分享，希望能對(duì)你們有所幫助。
一、堅(jiān)持。自己創(chuàng)業(yè)，必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不要因?yàn)橐粫r(shí)的困難或生意不好而半途而廢，選擇了就要堅(jiān)持下去。
二、創(chuàng)業(yè)之前，對(duì)各個(gè)方面進(jìn)行全方位的考慮，從店址的選擇、產(chǎn)品的定位、營(yíng)銷的方式、客戶的定位等等，一定要有個(gè)市場(chǎng)調(diào)查。
三、心態(tài)，創(chuàng)業(yè)的心態(tài)，做為創(chuàng)業(yè)的菜鳥，不是你的店一開張就會(huì)生意興隆，馬上贏利，這是需要一個(gè)過程的。所以必須要有一個(gè)良好的心態(tài)和堅(jiān)定的信念，如果今天生意好就高興，生意不好就愁眉苦臉的，這樣生意是做不好的。
四、一定要選準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，最好選擇適合自已的或自己熟悉的行業(yè)，找準(zhǔn)自己產(chǎn)品的賣點(diǎn)，和同行業(yè)有什么區(qū)別？另外要考慮同行業(yè)的情況，考慮會(huì)對(duì)自己的創(chuàng)業(yè)帶來怎樣的影響？盡量選擇行業(yè)中較熟悉的或有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的項(xiàng)目去做。
五、做為80后的一代人，最大特點(diǎn)是不拘形式，頭腦靈活，敢想，獨(dú)立性強(qiáng)，這就是優(yōu)勢(shì)，也是做為沒有太多經(jīng)驗(yàn)而想創(chuàng)業(yè)的人的所必須具備的。但我們同時(shí)最大的特點(diǎn)就是過于自信，經(jīng)驗(yàn)不足，所以我們?cè)谶厔?chuàng)業(yè)的過程中一定要學(xué)習(xí)，一定要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)每天的經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行總結(jié)，找出不足，對(duì)平時(shí)出現(xiàn)的問題及時(shí)去解決，找出最好的解決辦法。
六、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，這是最為關(guān)鍵的一點(diǎn)。如果你在一個(gè)不算發(fā)達(dá)的城市創(chuàng)業(yè)，而沒有太多外來人流量的時(shí)候，你必須要老客戶來光顧你的生意，而我們做為年輕一代，給別人的第一印象可能就是不太成熟和穩(wěn)重，所以在與陌生的客人第一次交易的時(shí)候，顧客對(duì)你的印象決定了他以后是否再次光顧的重要一個(gè)方面。在這一點(diǎn)上我們要新老顧客一個(gè)樣，一樣的態(tài)度，一樣的服務(wù)水平。也許保持持久的微笑是最好的服務(wù)。
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇十五
1、弘揚(yáng)敢于創(chuàng)新、善于突破的開拓精神。創(chuàng)業(yè)貴在創(chuàng)新。最根本的一條就是堅(jiān)持“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)，充分尊重群眾的首創(chuàng)精神,把黨的改革開放政策同自身實(shí)際結(jié)合起來，走富有區(qū)域特色的集群發(fā)展之路。浙江人創(chuàng)造性地搞家庭工業(yè)、搞專業(yè)市場(chǎng)、搞私營(yíng)個(gè)體經(jīng)濟(jì)、搞股份合作制經(jīng)濟(jì)，為其發(fā)展提供了源源不斷的動(dòng)力。
2、敢為人先，敢于創(chuàng)新，大力推動(dòng)集體企業(yè)改革改制，大膽發(fā)展私營(yíng)個(gè)體經(jīng)濟(jì)，才贏得了發(fā)展先機(jī)?，F(xiàn)在，激勵(lì)全民創(chuàng)業(yè)，我們一定要敢于沖破各種僵化觀念和陳規(guī)陋習(xí)的束縛，不以老觀念看待問題，不再搬條條框框分析問題、解決問題，一切按照“三個(gè)有利于”的標(biāo)準(zhǔn)，凡是有利于興化經(jīng)濟(jì)發(fā)展的，不管風(fēng)險(xiǎn)有多高、困難有多大、有沒有先例，都要鼓勵(lì)闖一闖，允許試一試，放手干一干。要堅(jiān)持不爭(zhēng)論、不張揚(yáng)、埋頭干，讓實(shí)踐檢驗(yàn)一切。
要鼓勵(lì)廣大干部群眾，有一種弄潮兒的大無畏氣概，有第一個(gè)“吃螃蟹”的冒險(xiǎn)勇氣，有搶先一步的超前意識(shí)，勇立潮頭，創(chuàng)新立業(yè)?，F(xiàn)在是一個(gè)靠實(shí)力對(duì)話的時(shí)代，有實(shí)力才會(huì)有地位。一切有志于創(chuàng)業(yè)的人們，既要不斷增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)的沖動(dòng)，又要注重不斷提高自身的.素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)。對(duì)正在準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的人們而言，要該出手時(shí)就出手，敢于在創(chuàng)業(yè)的道路上邁出第一步。
3、對(duì)創(chuàng)業(yè)有成的人而言，要不斷開拓創(chuàng)新，堅(jiān)持在創(chuàng)業(yè)的道路上不停步。創(chuàng)業(yè)實(shí)踐充分表明，開拓創(chuàng)新，做大做強(qiáng)永遠(yuǎn)是企業(yè)抗擊風(fēng)險(xiǎn)之基礎(chǔ)，有大志者，必定能創(chuàng)大業(yè)、成大事。
4、發(fā)動(dòng)千家萬戶，調(diào)動(dòng)千軍萬馬，大力培育全民創(chuàng)業(yè)的新主體創(chuàng)造財(cái)富的動(dòng)力源泉來自于人民群眾，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)植根于人民群眾。推動(dòng)全民創(chuàng)業(yè)，在興化就是要讓成千上萬的普通百姓成為具有旺盛生命力的經(jīng)濟(jì)細(xì)胞，匯集成一支百萬創(chuàng)業(yè)大軍。
這是一個(gè)艱巨的長(zhǎng)期的過程，需要付出艱辛的不懈的努力。當(dāng)前，我們要突出抓好以下主要群體，迅速掀起全民創(chuàng)業(yè)的新高潮。
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇十六
我是來自水利與土木工程學(xué)院的趙多云，對(duì)于創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是我很久以來的想法，但是總是沒有適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，現(xiàn)在通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班的培訓(xùn)，對(duì)于創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)有了更全面的了解。
syb的全稱是“start your business”，意為“創(chuàng)辦你的企業(yè)”，它是“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)”（siyb）系列培訓(xùn)教程的一個(gè)重要組成部分，由聯(lián)合國(guó)國(guó)際勞工組織開發(fā)，為有愿望開辦自己中小企業(yè)的朋友量身定制的培訓(xùn)項(xiàng)目。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)不僅使學(xué)員的就業(yè)觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變，更激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，掌握創(chuàng)業(yè)技能，增強(qiáng)微小企業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn)能力，使學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)成為微型企業(yè)的老板。
syb就是教大家如和創(chuàng)業(yè)，如何成為一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。能夠成為其中一員我深感榮幸，通過這些天的學(xué)習(xí)，老師所教授的知識(shí)讓我受益匪淺，對(duì)我有很大的啟迪，這將是我人生中一段難忘的經(jīng)歷。
很多人把創(chuàng)業(yè)掛在嘴邊，那什么是創(chuàng)業(yè)呢？通過這期培訓(xùn)，我知道創(chuàng)業(yè)是指創(chuàng)業(yè)者對(duì)自己擁有的資源或通過努力能夠擁有的資源進(jìn)行優(yōu)化整合，從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟(jì)或社會(huì)價(jià)值的過程。
說到創(chuàng)業(yè)，可能每個(gè)人心中都曾經(jīng)有過這樣的想法；創(chuàng)立一家公司。每個(gè)人將來選擇的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目會(huì)有所不同，這與創(chuàng)業(yè)者的性格，能力，知識(shí)儲(chǔ)備，人脈以及思維的差異性有關(guān)。其中思維是決定創(chuàng)業(yè)能否成功的重要因素，沒有錢、沒有經(jīng)驗(yàn)、沒有閱歷、沒有社會(huì)關(guān)系，這些都不可怕。但是，沒有夢(mèng)想、沒有思路才是最可怕的，才讓人感到恐懼，很想逃避。
彎路，找到出路，走向成功。
總之，參加syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)讓我知道了很多，這也成為了我以后創(chuàng)業(yè)的一筆可觀的“財(cái)富” ！為以后的創(chuàng)業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
創(chuàng)業(yè)并非是一個(gè)成功者的話語，而是一個(gè)追求成功的創(chuàng)業(yè)者“在路上”的感言。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西。我們有創(chuàng)新精神有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對(duì)未來充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)，這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用，最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想、證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的。創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識(shí)的積累量成正比，沒有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向、方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力。
這次參加了本學(xué)期創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，對(duì)于創(chuàng)業(yè)有了深刻的認(rèn)識(shí)。以前，我所理解的創(chuàng)業(yè)很簡(jiǎn)單，就是只要能賺到錢就可以了；然而，說起來容易,做起來難,往往是頭腦一片空白。通過這次的培訓(xùn)，讓我茅塞頓開，對(duì)創(chuàng)業(yè)有了一個(gè)更清晰的了解；逐漸改變了原來錯(cuò)誤的理解和想法，端正了思想態(tài)度，因此，對(duì)創(chuàng)業(yè)的真正意義就有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
老師的講課嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、內(nèi)容豐富、簡(jiǎn)明扼要，非常容易理解。從什么是創(chuàng)業(yè)至創(chuàng)業(yè)的實(shí)質(zhì)意義，每講一段都是那樣認(rèn)真、細(xì)致而透徹，形容恰到好處，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲，至今讓我記憶猶新。學(xué)習(xí)到了創(chuàng)業(yè)是一種精神，一種百折不撓、頑強(qiáng)拼搏的精神；創(chuàng)業(yè)是一種品質(zhì)，一種團(tuán)結(jié)協(xié)作、胸懷天下的品質(zhì)；創(chuàng)業(yè)更是一種磨練，一種挑戰(zhàn)人生、成就夢(mèng)想的歷練。任何一門行業(yè)，包括還不能算是一門行業(yè)的創(chuàng)業(yè)，越往深里走道路就越艱辛——做什么事情都不可能輕輕松松地成功。
經(jīng)過了近一個(gè)月的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，使我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更多理性的認(rèn)識(shí)，使我學(xué)到了很多創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備的知識(shí)，使我對(duì)創(chuàng)業(yè)更有激情。在沒有參加這次的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班之前，我有很多時(shí)候都有抱著創(chuàng)業(yè)的沖動(dòng)和想法，常常有各種各樣的想法令我一時(shí)興奮，但是卻又被現(xiàn)實(shí)的各種各樣的條件限制了我的想法，最后只有放棄各種創(chuàng)業(yè)的想法。
行，可以做，然后就覺得一定會(huì)賺錢，其實(shí)不然，真正的創(chuàng)業(yè)是要做好大量的準(zhǔn)備功夫的。
在創(chuàng)業(yè)之前，首先是要科學(xué)的衡量一下自己是否真的想創(chuàng)業(yè)，還有就是自己是否適合創(chuàng)業(yè)，自己是否具有激情、韌勁等創(chuàng)業(yè)所應(yīng)該具備的精神等等。
只有在認(rèn)真的想好自己是否應(yīng)該創(chuàng)業(yè)的前提下，才能夠結(jié)合市場(chǎng)環(huán)境以及自身?xiàng)l件，建立一個(gè)好的企業(yè)構(gòu)思。當(dāng)有了一個(gè)好的企業(yè)構(gòu)思之后，我們就得馬上對(duì)自己企事業(yè)的市場(chǎng)進(jìn)行分析和評(píng)估，了解企業(yè)的顧客或潛在顧客，了解企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，制定行之有效的市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃。
有了市場(chǎng)的評(píng)估后，就必需得組織企業(yè)的人員構(gòu)架了。記得上課時(shí)趙老師對(duì)我們這樣說過：“有德有才，重用；有德無才，留用；無德有才，慎用；無德無才，棄用?！边@說明了用人要注重人的品德，然后才是人才的才能。還有一點(diǎn)，因?yàn)槲覀兇髮W(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的基本都是微型企業(yè)，降低成本是非常關(guān)鍵的，所以我們?cè)谟萌说臅r(shí)候應(yīng)該盡量用臨時(shí)工或雇傭兼職人員，從而大大的減少企業(yè)的成本支出。
企業(yè)的法律形態(tài)有：個(gè)體工商戶、個(gè)人獨(dú)資企業(yè)、合伙企業(yè)、有限責(zé)任公司、股份合作制企業(yè)等。然后對(duì)于我們這些剛走出社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生來說，個(gè)體工商戶這一企業(yè)的法律形態(tài)是最適合我們的。其他的法律形態(tài)也可以根據(jù)自身的實(shí)際情況進(jìn)行選擇。當(dāng)確立了企業(yè)的法律形態(tài)后，就得進(jìn)行工商行政登記，依法納稅，與職工兼定勞動(dòng)合同，尊重職工的權(quán)益等。
當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒后，我們還必須預(yù)測(cè)企業(yè)的啟動(dòng)資金，制定一年
的利潤(rùn)計(jì)劃，判斷我們的企業(yè)能否生存等等各種預(yù)測(cè)分析。
有許多人都這樣說：創(chuàng)業(yè)是一條不歸路，當(dāng)你踏上了這一條路，你就必須一直往前路，沒有回頭路。
經(jīng)過了這次系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)之后，我對(duì)創(chuàng)業(yè)從感性慢慢向理性轉(zhuǎn)變，讓我更清晰的認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)是需要科學(xué)而系統(tǒng)的組織進(jìn)行。 創(chuàng)業(yè)的過程就像是一個(gè)人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠(chéng)、自信、奉獻(xiàn)和勇于拼搏。
這次的創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)驗(yàn)很有趣和也很復(fù)雜，大大考驗(yàn)了學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。此次模擬創(chuàng)業(yè)非常接近真實(shí)創(chuàng)業(yè)，老師預(yù)先設(shè)置了不同的創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié)，如公司材料的購(gòu)買、材料的生產(chǎn)、以及出售和合計(jì)。以及公司員工吃穿住用行等各個(gè)方面的消費(fèi)。每個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，都加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的考驗(yàn)，讓我們培養(yǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的意識(shí)、做下一部計(jì)劃、講究團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)作。這次模擬中，我們組的八個(gè)成員積極聽取相互的意見，細(xì)心組織生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)。在創(chuàng)業(yè)中遇到困難相互討論、以及研究創(chuàng)業(yè)方案。各個(gè)部門分工細(xì)致明確、各個(gè)負(fù)責(zé)人盡職盡責(zé)，最終使我們公司的生產(chǎn)有盈余，企業(yè)最終獲得良好經(jīng)濟(jì)效益。在各個(gè)小組中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
通過大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的精彩實(shí)驗(yàn)，讓我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我們懂得創(chuàng)業(yè)并不是簡(jiǎn)單的事情，他需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者有相應(yīng)的知識(shí)，以及先進(jìn)的理念思維，創(chuàng)新精神...只有具有了創(chuàng)業(yè)者相應(yīng)的只是才可能創(chuàng)業(yè)成功。創(chuàng)業(yè)過程中會(huì)遇到這個(gè)那個(gè)的困難，只有堅(jiān)定不移，矢志不渝的努力，才會(huì)真正的創(chuàng)業(yè)成功！
我還完成了我們公司的第一份創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。通過填寫自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃
書，我明顯感覺到創(chuàng)業(yè)的艱難，創(chuàng)業(yè)不是簡(jiǎn)單的想，簡(jiǎn)單的做，它需要考慮到的問題還很多.創(chuàng)業(yè)的過程就像是一個(gè)人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠(chéng)、自信、奉獻(xiàn)和勇于拼搏。 體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實(shí)踐創(chuàng)業(yè)，是我們大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的三個(gè)連續(xù)階段。事實(shí)證明，大學(xué)生有益的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，將會(huì)成為真正發(fā)揮自己的才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個(gè)性特點(diǎn)以及充分認(rèn)識(shí)社會(huì)的一個(gè)大好機(jī)會(huì)。創(chuàng)業(yè)大學(xué)生所具有的品質(zhì)、素質(zhì)，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟，能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)！
我于2015年11月4日——2015年11月17日參加烏市實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)。對(duì)于許多大學(xué)生來講，并不陌生，但也不親近?？嘧x十多年，能夠考上理想中的大學(xué)，幾乎所有同學(xué)都對(duì)前途充滿期盼，都希望能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和價(jià)值。
如何實(shí)現(xiàn)呢？創(chuàng)業(yè)無疑是其中一種很“光鮮”的方式。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)伴隨的往往是高付出、高風(fēng)險(xiǎn)、知識(shí)面有限和技術(shù)能力不夠等，許多大學(xué)生因此望而生畏，更多人則認(rèn)為自身能力不足，希望工作一段時(shí)間后等待時(shí)機(jī)再去創(chuàng)業(yè)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)培訓(xùn)班，旨在幫助有志創(chuàng)業(yè)的同學(xué)提高企業(yè)內(nèi)部的管理能力和對(duì)外競(jìng)爭(zhēng)力。作為學(xué)員之一，我感覺非常幸運(yùn)。與一些老師和已經(jīng)成功創(chuàng)辦企業(yè)的學(xué)長(zhǎng)交流過之后，我們意識(shí)到創(chuàng)業(yè)并非想象中那么容易。它絕不只是技術(shù)研發(fā)，能否把產(chǎn)品賣出去才是創(chuàng)業(yè)能否成功并繼續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。產(chǎn)品的銷售和生產(chǎn)管理、銷售后的財(cái)務(wù)管理、內(nèi)部人員的管理等都是決定企業(yè)能否持續(xù)發(fā)展的.不可或缺的因素。掌握好各方面的能力，吸取多方面的經(jīng)驗(yàn)才有可能讓企業(yè)更健康地發(fā)展。認(rèn)識(shí)到這些問題之后，我們通過自學(xué)學(xué)習(xí)了不少相關(guān)的知識(shí)，但知識(shí)畢竟停留于書面，我們更迫切需要各方面的專業(yè)人士系統(tǒng)地幫助我們分析好的企業(yè)具備什么因素，怎樣才能去經(jīng)營(yíng)好一個(gè)企業(yè)。
正在此時(shí)，創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)培訓(xùn)課如雪中送炭，解答了我們的很多困惑。為期11天的課程之中，我們有機(jī)會(huì)與創(chuàng)業(yè)老師交流。我們知道了很多在實(shí)踐中應(yīng)該重點(diǎn)注意的問題，還有管理者應(yīng)該具有的一些戰(zhàn)略性思維。此外，課堂上都是滿懷創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的同學(xué)，課余時(shí)間里能與他們互相認(rèn)識(shí)和交流想法，也讓我獲益良多。我盼望有那么一天，我們也能像創(chuàng)業(yè)成功的學(xué)長(zhǎng)那樣，創(chuàng)業(yè)成功。 老師講《如何創(chuàng)辦你的企業(yè)》，主要是站在我們大學(xué)生的立場(chǎng)上來講的。開篇引用了一些成功的創(chuàng)業(yè)故事，以及中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)先驅(qū)人物和事件，都是我們所熟知的人物。這些創(chuàng)造財(cái)富的人物既普通也不普通，普通的是他們和我們一樣生在同一個(gè)時(shí)代，也是一個(gè)普通的人。不普通的是他們懂得如何抓住機(jī)會(huì)，堅(jiān)信自己的理想，最終成為財(cái)富神話。老師講的題目是《如何創(chuàng)辦自己的企業(yè)》，主要是站在我們大學(xué)生的立場(chǎng)上來講的。講課開篇引用了一些創(chuàng)業(yè)故事，以及中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)先驅(qū)人物和事件，都是我們所熟知的人物。這些創(chuàng)造財(cái)富神話的人物既普通也不普通，普通的是他們和我們一樣生在同一個(gè)時(shí)代，也是一個(gè)普通的人。不普通的是他們懂得如何抓住機(jī)會(huì)，堅(jiān)信自己的理想，最終成為財(cái)富神話。
在這三天的培訓(xùn)當(dāng)中，幾位老師不僅僅是給我們講一些創(chuàng)業(yè)的理論的知識(shí)，更加重要的是教會(huì)了我們從現(xiàn)實(shí)的角度去考慮問題，從更加實(shí)際的角度去認(rèn)識(shí)問題，劉老師的《營(yíng)銷計(jì)劃與財(cái)務(wù)管理》教會(huì)我們?nèi)绾沃贫ê米约旱臓I(yíng)銷計(jì)劃、管理好自己的財(cái)務(wù)、楊老師的《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)》讓我們知道要從不同角度尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)以及創(chuàng)業(yè)點(diǎn)、楊老師的《創(chuàng)業(yè)時(shí)代與企業(yè)家精神》則給了我更大的啟發(fā)、，我們現(xiàn)在社會(huì)的確不缺乏創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，我們?nèi)钡氖鞘裁词莿?chuàng)業(yè)精神，是發(fā)自內(nèi)心的創(chuàng)業(yè)要求，要從思想上轉(zhuǎn)變過來，從要我創(chuàng)業(yè)到我要?jiǎng)?chuàng)業(yè)跨進(jìn)。非常感謝他們！這些知識(shí)對(duì)我們來說，都是寶貴的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于我們來說是極其寶貴的，這讓我們能少走很多彎路，減少了我們?cè)谝院蠼?jīng)營(yíng)中的損失，提高了我們創(chuàng)業(yè)成功的概率。
最后一課，我們又得到了一次很好的演練機(jī)會(huì)，通過簡(jiǎn)單的syb（創(chuàng)辦你的企業(yè)）培訓(xùn)，大家都對(duì)自己的企業(yè)進(jìn)行了規(guī)劃，從各個(gè)方面入手全面了解自己企業(yè)的狀況，并制定各種應(yīng)對(duì)措施，這對(duì)剛剛走上創(chuàng)業(yè)路的我們，很有現(xiàn)實(shí)意義，讓我們了解到創(chuàng)業(yè)所需要的各種技能，希望我們能有更多的機(jī)會(huì)參加這種培訓(xùn)，得到更多的幫助，讓我們少走些彎路、多一些平坦，讓我們的創(chuàng)業(yè)之路更加順利的走下去。
這次培訓(xùn)課教會(huì)了我如何對(duì)自己的企業(yè)進(jìn)行規(guī)劃，并實(shí)踐了制作《創(chuàng)辦你的企業(yè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》，我成功計(jì)劃好了我的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書《潛力家教服務(wù)中心》。這次培訓(xùn)課我學(xué)到了很多，為我以后創(chuàng)業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感謝老師們的教導(dǎo)，感謝中心 給我這次參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇十七
這學(xué)期，我參加了 學(xué)校組織開展的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講座。在 兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里，我們認(rèn)真聽取了 _老師富有 激情且貼切實(shí)際的講課，也著手完成了我的培訓(xùn)心得體會(huì)。
這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富全面，除了 有 關(guān)于創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識(shí)，讓我們了 解如何把握商機(jī)和選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，還給我們分析了創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新的關(guān)系以及當(dāng)前的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和企業(yè)家應(yīng)具備的創(chuàng)業(yè)精神;創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個(gè)具有 創(chuàng)業(yè)愿望的大學(xué)生能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng) 中勝出有 著直接的關(guān)系。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生村官通過發(fā)明和識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì)，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng)新價(jià)值的過程。
實(shí)踐創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的主體是大學(xué)生村官，客體是商業(yè)機(jī)會(huì)和各種為達(dá)到目的而需要和可以得到的資源。同時(shí)，大學(xué)生村官實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不 斷探究的過程，在 這個(gè)過程中可能會(huì)遇到挫折和失敗，所以我們是否自信 能否在 挫折和失敗 中重新振作，對(duì)于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。我們實(shí)踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務(wù)包括了 解經(jīng)營(yíng)常識(shí) 把握經(jīng)營(yíng)方向提高商業(yè)能力。
于是針對(duì)_老師的講解，對(duì)于成功之 中個(gè)人所需的幾點(diǎn)素養(yǎng)能力，我思量為以下幾點(diǎn)。
一 凡事豫則立，不 豫則廢
要想創(chuàng)業(yè)，并且取得成功，前期的打算一定要充分，所謂“凡事豫則立，不豫則廢”，前期的打算非常重要。首先，我們要找到適合自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選擇取決于個(gè)人和環(huán)境兩方面因素。
第一，我們必須思量自己的專業(yè)知識(shí)背景和各方面的能力，看自己適合經(jīng)營(yíng)什么樣的項(xiàng)目，是農(nóng)業(yè)還是工業(yè)或是其他之類。這個(gè)是最基本的前提，做什么事情都要先熟悉自己，惟獨(dú)先熟悉自己，才干更好地熟悉其他事情，才干準(zhǔn)確地把握創(chuàng)業(yè)的脈搏。
第二，在 確定創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目方向之后，我們要根據(jù)自己所處環(huán)境，利用環(huán)境優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步來明確我們的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。那么，如何才干做到真正地利用好我們的環(huán)境有時(shí)呢?首先我們得發(fā)明優(yōu)勢(shì)，比如地理優(yōu)勢(shì) 資源優(yōu)勢(shì) 知識(shí)優(yōu)勢(shì)，還有 人脈關(guān)系優(yōu)勢(shì)等等。其次就是根據(jù)這些優(yōu)勢(shì)點(diǎn)，來進(jìn)行我們的創(chuàng)業(yè)了 。
二 艱難困苦，玉汝于成
創(chuàng)業(yè)是一個(gè)艱辛而繁瑣的過程，在 創(chuàng)業(yè)過程 中，我們需要處理許多事情，涉及方方面面，有 許多事情要我們處理解決，有可能是很繁瑣的小事情，也可能是關(guān)系創(chuàng)業(yè)成敗的重要問題。我們惟獨(dú) 不 怕繁瑣，不 畏艱難，一步一步地走下去，我們才干成功。也可以說，只要我們能堅(jiān)持，一絲不茍做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，在 創(chuàng)業(yè)的道路上抓住一切鍛煉自己的機(jī)會(huì)，就是一種成功。
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇一
第一段：介紹“創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得體會(huì)”的背景和意義（200字）
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的不斷繁榮，創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)熱門話題。許多年輕人為了實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，紛紛選擇參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班或?qū)W習(xí)創(chuàng)業(yè)相關(guān)課程，成為一名創(chuàng)業(yè)學(xué)員。在這個(gè)過程中，他們不僅提升了自己的創(chuàng)業(yè)能力，還積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。本文將以創(chuàng)業(yè)學(xué)員所得到的心得體會(huì)為主線，深入探討創(chuàng)業(yè)學(xué)員的心得與反思。
第二段：創(chuàng)業(yè)學(xué)員的心得和感悟（300字）
作為一名創(chuàng)業(yè)學(xué)員，我深刻認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)并不是一件簡(jiǎn)單的事情。首先，要有一個(gè)好的創(chuàng)業(yè)理念，這是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵。在參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班的過程中，我學(xué)習(xí)了許多創(chuàng)業(yè)案例，了解了不同行業(yè)的市場(chǎng)環(huán)境和需求，培養(yǎng)了洞察市場(chǎng)的能力，這為我選擇了適合自己創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目提供了幫助。其次，要善于團(tuán)隊(duì)合作。一個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目不是一個(gè)人能夠完成的，需要團(tuán)隊(duì)成員之間的密切配合和互相信任。通過參與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的實(shí)操項(xiàng)目，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也提高了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。最后，要保持持之以恒的創(chuàng)業(yè)精神。創(chuàng)業(yè)是一條漫長(zhǎng)而曲折的道路，遇到困難時(shí)，要保持積極的態(tài)度和堅(jiān)定的信念，不放棄就有機(jī)會(huì)取得成功。
第三段：創(chuàng)業(yè)學(xué)員的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)（300字）
在創(chuàng)業(yè)學(xué)員的心得體會(huì)中，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)是非常重要的。創(chuàng)業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)有很多，比如要有清晰明確的目標(biāo)和規(guī)劃，要了解市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況，要懂得善于營(yíng)銷和推廣自己的產(chǎn)品等等。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我了解到這些成功的經(jīng)驗(yàn)和方法在實(shí)際中是有指導(dǎo)意義的。同時(shí)，我也從一些創(chuàng)業(yè)失敗的案例中汲取了教訓(xùn)。比如，創(chuàng)業(yè)前要做好充分的市場(chǎng)調(diào)研，不能盲目進(jìn)入一個(gè)行業(yè)；要有足夠的資金準(zhǔn)備，不要陷入資金鏈斷裂的困境；要善于傾聽市場(chǎng)的聲音，及時(shí)調(diào)整自己的策略等等。這些失敗的經(jīng)驗(yàn)讓我明白了創(chuàng)業(yè)中的風(fēng)險(xiǎn)和問題，并提醒我在創(chuàng)業(yè)道路上要謹(jǐn)慎行事。
第四段：創(chuàng)業(yè)學(xué)員對(duì)未來的展望和規(guī)劃（200字）
作為一名創(chuàng)業(yè)學(xué)員，我對(duì)未來充滿了希望和信心。通過參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班和學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)課程，我不僅提高了自己的創(chuàng)業(yè)能力，還結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友和合作伙伴，這為我未來的創(chuàng)業(yè)之路鋪平了道路。同時(shí)，我也意識(shí)到，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程，我要不斷地充實(shí)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提升自己的能力，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)中立于不敗之地。未來，我計(jì)劃繼續(xù)深入研究自己感興趣的領(lǐng)域，家庭教育產(chǎn)業(yè)，在此基礎(chǔ)上積極找尋合作機(jī)會(huì)，開展自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。
第五段：總結(jié)創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得體會(huì)的重要性和意義（200字）
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得體會(huì)對(duì)于自身的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。通過反思和總結(jié)，我能夠更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，找到適合自己的創(chuàng)業(yè)道路。同時(shí)，它也是對(duì)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的沉淀，讓我在今后的創(chuàng)業(yè)過程中能夠更加從容和明確地面對(duì)各種挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得體會(huì)還可以為其他有創(chuàng)業(yè)意愿的人提供借鑒和參考，為創(chuàng)業(yè)生態(tài)的進(jìn)一步完善和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。因此，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)學(xué)員們總結(jié)心得體會(huì)，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和傳承非常重要，對(duì)于培養(yǎng)更多的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)人才和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展具有積極的意義。
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇二
“創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多”，我知道創(chuàng)業(yè)很難，但我還是想創(chuàng)業(yè)!回憶10天的培訓(xùn)過程。那些身影還在我腦海中慢慢呈現(xiàn)。在這10天中，有歡樂，有興奮，也有過郁悶。開心的是我們同學(xué)師生間相處愉快，也讓我懂得了創(chuàng)業(yè)的程序，郁悶的是幾次模擬創(chuàng)辦企業(yè)成績(jī)都不太理想。但我想，只要有心，不斷加強(qiáng)摸索，我不會(huì)輸在起跑線上的。
這次，在我校就業(yè)辦領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，圓滿成功的舉辦了我校大學(xué)生第四屆《syb》創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。我很榮幸能成為培訓(xùn)班一班的一員，首先，我要感謝我們學(xué)院彭陽老師，是他讓有機(jī)會(huì)能參加此次培訓(xùn)，其次我要感謝我的班主任楊柳老師，是她給我創(chuàng)造了這個(gè)培訓(xùn)的平臺(tái)，給我們一個(gè)展示自我的平臺(tái)!感謝老師們的諄諄教誨，是你們的指導(dǎo)給我們插上了飛翔的翅膀!感謝在座的各位學(xué)員對(duì)我們的支持與信任，是你們的支持與鼓勵(lì)，堅(jiān)定了我們創(chuàng)業(yè)的信念!讓我在這為期十天的課程里學(xué)習(xí)到了創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)，在這里，我向這十天來教育過我的老師們，說一聲：“老師，您辛苦了!”
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，為期十天的緊張而又快樂的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，幾分留戀幾分不舍?；仨懳覀円黄鹕顚W(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師們幽默風(fēng)趣的講課風(fēng)格，同學(xué)們之間的溝通與交流，活躍和諧的課堂氣氛，真是讓人回味無窮啊!syb培訓(xùn)班不僅讓我學(xué)到了許多創(chuàng)業(yè)知識(shí)，也讓我通過這次機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)了好多的老師和朋友，在他們身上也學(xué)習(xí)到好多為人處事的方法，在培訓(xùn)的過程中，有幾個(gè)比我大一屆的學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐，在他們身上學(xué)習(xí)到好多寶貴的學(xué)習(xí)方法，老師們也給我們這些有著創(chuàng)業(yè)想法的人提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這些是我們?cè)谌粘９ぷ鲘徫簧蠠o法學(xué)到的，這些創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)可以使我們?cè)趧?chuàng)業(yè)路上少走彎路，可以說是我們?nèi)松械囊还P難得可貴的財(cái)富!這十天來的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷，將成為我們?nèi)松械囊欢蚊篮玫幕貞?我們這個(gè)由30位學(xué)員組成的特殊班級(jí)，也將永遠(yuǎn)留在我們每個(gè)人的心中!
記得剛進(jìn)入syb培訓(xùn)班時(shí)，我們就被這種獨(dú)特的教學(xué)模式所吸引，“u”型的座位排列，開放式的教學(xué)方法，使我們學(xué)員之間可以盡快地相互了解融合到一起，讓我們有一種被重視的'感覺;每天上課，課任老師會(huì)準(zhǔn)備獎(jiǎng)品給我們，只要我們答對(duì)了，就會(huì)給點(diǎn)小獎(jiǎng)勵(lì)，充分的調(diào)集我們踴躍回答問題的積極性，增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神，尤其是課后的意見反饋，更加強(qiáng)了學(xué)員與老師們的交流與溝通，我們可以真實(shí)地表達(dá)自己的想法，也便于老師發(fā)現(xiàn)問題解決問題;培訓(xùn)班的封閉式管理，使我們能夠?qū)Ｐ闹轮镜貙W(xué)習(xí)，另外，培訓(xùn)班的規(guī)章制度讓我們學(xué)會(huì)嚴(yán)以律己，自覺遵守紀(jì)律，增強(qiáng)了時(shí)間觀念。
細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度，我覺得良好的習(xí)慣，是我們成功路上的好幫手!為了共同的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，我們來自不同學(xué)院，不同的班級(jí)同學(xué)，有緣相識(shí)于syb培訓(xùn)班，選擇了syb，也就選擇了成功，因?yàn)檫@里是成功人士的搖籃，是孕育成功的沃土!課間的創(chuàng)業(yè)模擬游戲，讓我們體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性，我們?cè)诔晒χ袑ふ覙啡ぃ谑≈屑橙〗逃?xùn)，一路走來，一起分享快樂，共同承擔(dān)風(fēng)雨;尤其是每次老師讓我們模擬演講我們的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，為我們每位學(xué)員打造了一個(gè)自我表現(xiàn)的平臺(tái)，讓我們明確了自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，為創(chuàng)辦自己的企業(yè)做好了充分的準(zhǔn)備!
創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢(mèng)想，但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時(shí)，就會(huì)有很多事情要考慮，并且是千頭萬緒，難以入手。syb培訓(xùn)課程幫助我一步一步地捋理創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過培訓(xùn)后，我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。辦什么樣的企業(yè)，衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實(shí)可行，并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，它讓我的夢(mèng)想更加堅(jiān)定。
在今天這個(gè)社會(huì)，大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)。鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬勞動(dòng)者的就業(yè)門路，為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者的個(gè)人價(jià)值，在全社會(huì)形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氛圍，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、建康發(fā)展。大學(xué)生在這樣一個(gè)大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢(shì)，但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。優(yōu)勢(shì)：我們有熱情，有活力，有知識(shí)，有膽識(shí);挑戰(zhàn)：在社會(huì)這個(gè)大染缸中，我們的經(jīng)驗(yàn)不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈，這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性，syb培訓(xùn)幫助創(chuàng)業(yè)者早做準(zhǔn)備，起到一種很好的監(jiān)控效果。
在這即將離別的時(shí)刻，往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現(xiàn)在眼前，在和大家相處的這段短暫的日子里，一種歡樂，一種關(guān)懷，一份純真的愛，早已銘刻在我們每一位同學(xué)的心田上!在這激情燃燒的歲月，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們放飛希望，展望未來，我們激情高昂;暢想明天，我們意氣風(fēng)發(fā);我們?yōu)閻鄱ぷ?，我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力，我們終將到達(dá)成功的彼岸!
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇三
在如今的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，越來越多的人選擇創(chuàng)業(yè)，而作為一名創(chuàng)業(yè)者，我們不僅需要有創(chuàng)業(yè)的勇氣和決心，更需要系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。SYB創(chuàng)業(yè)學(xué)院正是為此而生，而本文將為大家分享我的SYB創(chuàng)業(yè)學(xué)院的心得體會(huì)。
第二段：自我認(rèn)知
創(chuàng)業(yè)是我一直以來就想要做的事情，但在創(chuàng)業(yè)的道路上也始終面臨著種種難題。在SYB學(xué)院中，我深刻認(rèn)識(shí)到，自身的自律、堅(jiān)持和毅力決定了事業(yè)的成功與否。同時(shí)，SYB的課程內(nèi)容和講師特別注重讓我們找到自己的獨(dú)特價(jià)值，抓住機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，這也是我在SYB中獲得的重要啟示。
第三段：創(chuàng)新理念
創(chuàng)業(yè)的目的，就是通過結(jié)合創(chuàng)新理念和實(shí)際的商業(yè)運(yùn)作達(dá)成盈利，并為社會(huì)帶來價(jià)值。在SYB的學(xué)習(xí)過程中，我們深度剖析了市場(chǎng)和消費(fèi)者需求，了解到了本質(zhì)上需求是不變的。因此，在創(chuàng)新的過程中，一定要深入研究消費(fèi)者的心理，在品牌和產(chǎn)品的細(xì)節(jié)處下足功夫，力求將產(chǎn)品與消費(fèi)者需求完美結(jié)合，這也是我從SYB中最為深刻的領(lǐng)悟。
第四段：協(xié)作精神
創(chuàng)業(yè)不是孤軍奮戰(zhàn)，最終的成功需要來自于團(tuán)隊(duì)合作的力量。在SYB中，我們需要不斷的發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神，通過分享經(jīng)驗(yàn)和互相支持，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力水平。正是在這樣的氛圍下，我感受到了身邊同學(xué)扶持，快速幫助我完成一些任務(wù)，并在完成任務(wù)的過程中互相激勵(lì)、鼓勵(lì)，這也讓我更愿意主動(dòng)幫助身邊的人。
第五段：結(jié)語
在SYB學(xué)院的學(xué)習(xí)過程中，我們不僅提高了自身的創(chuàng)新能力，在課程設(shè)計(jì)上也充分考慮了創(chuàng)業(yè)者的商業(yè)需求，氛圍也充滿了創(chuàng)業(yè)者的友愛和互動(dòng)。毫無疑問，在SYB學(xué)院的許多教育體系和培訓(xùn)過程中，我們都得到了生動(dòng)的反饋和啟示。SYB不僅教會(huì)了我們?nèi)绾翁岣咦陨淼哪芰蛣?chuàng)新理念，更實(shí)際的提升了我們的實(shí)際能力，為我們的事業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇四
第一段：介紹創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的背景和意義（200字）
對(duì)于想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的學(xué)員來說，參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是非常重要的一步。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)能夠?yàn)閷W(xué)員提供必要的知識(shí)、技能和資源，幫助他們成功地創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)不僅能夠提供創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識(shí)，還能夠培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作能力，為他們?nèi)蘸蟮膭?chuàng)業(yè)之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：分享參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的具體經(jīng)歷（200字）
我在大學(xué)期間決定參加了一次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我們首先學(xué)習(xí)了市場(chǎng)調(diào)研和商業(yè)計(jì)劃書的撰寫，這為我們的創(chuàng)業(yè)提供了方向和基礎(chǔ)。接著，我們還參觀了一些成功的創(chuàng)業(yè)企業(yè)，并與一些成功的創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行了交流。通過這些實(shí)地考察和親身的經(jīng)驗(yàn)分享，我們深入了解了創(chuàng)業(yè)的真實(shí)情況和挑戰(zhàn)。最后，我們還進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，通過合作完成一項(xiàng)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新能力。
第三段：總結(jié)培訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí)和技能（200字）
在這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和技能。首先，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，了解市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)情況，為產(chǎn)品定位和商業(yè)計(jì)劃提供依據(jù)。其次，我學(xué)到了商業(yè)計(jì)劃書的撰寫技巧，包括如何寫好市場(chǎng)分析、產(chǎn)品策略和財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)等內(nèi)容。最重要的是，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和解決問題的能力。這些知識(shí)和技能對(duì)我今后創(chuàng)業(yè)的道路將起到重要的指導(dǎo)和支持作用。
第四段：反思和感悟（200字）
通過這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)是一條充滿挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)的道路。創(chuàng)業(yè)不僅需要有創(chuàng)新的想法和堅(jiān)持不懈的努力，還需要具備一定的商業(yè)素養(yǎng)和管理能力。創(chuàng)業(yè)之路并不容易，但我相信只要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，我一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。
第五段：對(duì)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的期望和展望（200字）
參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是我創(chuàng)業(yè)之路的一個(gè)重要起點(diǎn)，我希望未來還能有更多的機(jī)會(huì)參加類似的培訓(xùn)，進(jìn)一步提升自己的創(chuàng)業(yè)能力。我希望未來的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)能更加貼合實(shí)際，注重實(shí)踐和交流，培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)際操作能力和商業(yè)思維。同時(shí)，我也希望能夠通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)結(jié)識(shí)更多志同道合的人，進(jìn)行合作和交流，共同探索創(chuàng)業(yè)的道路，共同成長(zhǎng)。
總結(jié)：
通過這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我學(xué)到了許多有關(guān)創(chuàng)業(yè)的知識(shí)和技能，在實(shí)踐中鍛煉了創(chuàng)業(yè)的能力。這次培訓(xùn)讓我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更全面和深刻的認(rèn)識(shí)，也激發(fā)了我追逐創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的熱情。我相信，只要堅(jiān)持不懈地努力，通過不斷學(xué)習(xí)和積累，我一定能夠在創(chuàng)業(yè)的道路上取得成功。
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇五
1、你覺得創(chuàng)業(yè)課上最大的收獲是什么？
時(shí)間飛逝，創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)課程已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)多月了，在這一個(gè)多月的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多知識(shí)，其中最令我受益匪淺的是老師對(duì)于成功創(chuàng)業(yè)所需要具備的素質(zhì)方面的講解。我思考為以下幾點(diǎn)：
一、凡事豫則立，不豫則廢要想創(chuàng)業(yè)，并且取得成功，前期的準(zhǔn)備一定要充分，所謂“凡事豫則立，不豫則廢”，前期的準(zhǔn)備非常重要。首先，我們要找到適合自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。這個(gè)是最基本的前提，做什么事情都要先認(rèn)識(shí)自己，只有先認(rèn)識(shí)自己，才能更好地認(rèn)識(shí)其他事情，才能準(zhǔn)確地把握創(chuàng)業(yè)的脈搏。第二，在確定創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目方向之后，我們要根據(jù)自己所處環(huán)境，利用環(huán)境優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步來明確我們的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
二、艱難困苦，玉汝于成。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)艱辛而繁瑣的過程，在創(chuàng)業(yè)過程中，我們需要處理許多事情，涉及方方面面，有許多事情要我們處理解決，有可能是很繁瑣的小事情，也可能是關(guān)系創(chuàng)業(yè)成敗的重要問題。我們只有不怕繁瑣，不畏艱難，一步一步地走下去，我們才能成功。也可以說，只要我們能堅(jiān)持，一絲不茍做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，在創(chuàng)業(yè)的道路上抓住一切鍛煉自己的機(jī)會(huì)，就是一種成功。
三、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)
我們正確選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，并能夠成功解決創(chuàng)業(yè)過程中遇到的一個(gè)又一個(gè)困難之后，我們等待的只剩下成功了。我們創(chuàng)業(yè)在取得成功之后，我們還應(yīng)繼續(xù)保持優(yōu)良作風(fēng)，不忘創(chuàng)業(yè)艱辛，一個(gè)成功不是終點(diǎn)，我們需要的不只是這一點(diǎn)點(diǎn)，還有很多。只有做得到堅(jiān)持，我們才能取得更大的收獲，并在這些收獲中得到鍛煉自己。這次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)不僅僅是一個(gè)成功創(chuàng)辦企業(yè)的過程，同時(shí)也是一個(gè)鍛煉我們自己，提升個(gè)人素質(zhì)能力的過程。
2、你覺得課程哪些地方需要改進(jìn)？
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和社會(huì)就業(yè)壓力的不斷增大，創(chuàng)業(yè)一詞已成為人們意識(shí)中較為普及的詞匯了。許多的人都在為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和人生價(jià)值而努力創(chuàng)業(yè)，有成功的，有失敗的，也有在艱難中前行的?？v觀創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的一些數(shù)據(jù)和資料，我們也不禁可以得出這樣一個(gè)殘酷的結(jié)論：創(chuàng)業(yè)之路艱難，創(chuàng)業(yè)成功更加難。這是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的必然結(jié)果。 在創(chuàng)業(yè)征途上，有馬云、俞敏洪等一批取得巨大成就的創(chuàng)業(yè)佼佼者，從他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中，我們可以學(xué)到很多有益的經(jīng)驗(yàn)，而從那些功敗垂成或失敗的創(chuàng)業(yè)者身上，我們可以得出許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
隨著創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)課程的進(jìn)行，我從中收獲頗多，但是在實(shí)踐上仍覺得有稍許不足。理論上的掌握并不足以讓我們深刻的體會(huì)到創(chuàng)業(yè)的艱辛與復(fù)雜。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一個(gè)是一個(gè)很長(zhǎng)的過程，既是一個(gè)完善自己的過程，也是一個(gè)融入社會(huì)、認(rèn)知社會(huì)，把握行業(yè)動(dòng)脈的過程。所以更好的親身體驗(yàn)這個(gè)過程，更能讓我們真正的理解創(chuàng)業(yè)，感受創(chuàng)業(yè)。所以我建議創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)的課程能給予我們更多地實(shí)踐機(jī)會(huì)，能讓我們更加直接的體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)的一切。
在這次實(shí)訓(xùn)中我體會(huì)到了很多很多，有些是生活中所遇到的，有些是在人生中慢慢體會(huì)的。
在這次實(shí)訓(xùn)課的第一次課我們有的初步的認(rèn)識(shí)，通過xx老師的建議，我們組成了男女搭檔。起初大家都不好意思，但是事實(shí)就是這樣你不主動(dòng)就會(huì)被別人搶先。通過這件事我明白了其實(shí)我們都應(yīng)該積極主動(dòng)去做事情，把握機(jī)會(huì)不能讓它從身邊悄悄溜走。
在接下來的課程中我們做了許多游戲，雖然是以游戲的形式完成的課程，但是我們具體到每個(gè)人身上就不會(huì)覺得這是一場(chǎng)游戲，大家都很認(rèn)真的對(duì)待。這個(gè)也許是一種挑戰(zhàn)，一種自我認(rèn)知的過程，一種搭檔之間配合。比如兩個(gè)人解繩子的游戲就是考研你們的默契，往下蹲的游戲就是考研你們的信任，表演走路就是讓我們沖破心里的障礙，改變一下自己。有的人就是平時(shí)礙于面子放不下身段，可是這次課程就讓我真正體會(huì)到原來自己也可以這樣，體會(huì)到神火中體會(huì)不到的自己，也讓我們找到了樂趣。
其實(shí)體會(huì)最深的應(yīng)該就是一起團(tuán)隊(duì)的pk和此次培訓(xùn)最后的環(huán)節(jié)。
團(tuán)隊(duì)在一起pk的游戲中真正體會(huì)到團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大，和作為一名出色的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備什么樣的能力和責(zé)任。我是在a隊(duì)的，我們隊(duì)總是輸給b隊(duì)。我覺得自己的心里因素占一方面原因，但是主要還是沒有發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)的力量，我們沒有組織好，沒有分析好團(tuán)隊(duì)的意義，怎么樣才能把團(tuán)隊(duì)的力量放大。我們隊(duì)長(zhǎng)雖然有組織欠缺的能力，但是他已經(jīng)為我們團(tuán)隊(duì)盡力了。也為我們的過失承擔(dān)了嚴(yán)格的懲罰，規(guī)則就是這樣，我們應(yīng)給遵守好。
當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)精疲力盡的時(shí)候，老師給了我們隊(duì)幫長(zhǎng)分擔(dān)責(zé)任的機(jī)會(huì)，當(dāng)全體隊(duì)員都在地上共同承擔(dān)責(zé)任那一刻，相信每個(gè)人都被打動(dòng)了。隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員之間因?yàn)橛辛诉@個(gè)環(huán)節(jié)更加親密了，使團(tuán)隊(duì)更有凝聚力。
每一個(gè)環(huán)節(jié)都給我們?cè)S多體會(huì)，每一次都是那么觸動(dòng)人心。最后一個(gè)環(huán)節(jié)告訴我們?cè)?jīng)給過別人多少次的冷漠，多少次我們又收到他人的冷眼。其實(shí)我們用真誠(chéng)對(duì)待他人，他們也會(huì)一真誠(chéng)回報(bào)的。多給別人一個(gè)擁抱生活會(huì)更美好。一個(gè)小小的鼓勵(lì)也許在別人眼里就會(huì)是巨大的能量。
通過這段時(shí)間創(chuàng)業(yè)課的實(shí)訓(xùn)，在老師的指導(dǎo)幫助下，完成了實(shí)訓(xùn)課中的各項(xiàng)任務(wù)。雖然創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)的時(shí)間不長(zhǎng)，但課程很充實(shí)，從中收獲到了很多知識(shí)，了解創(chuàng)業(yè)的主要流程，讓我對(duì)今后的創(chuàng)業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
現(xiàn)在大學(xué)生在就業(yè)方面的壓力越來越大，各個(gè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生逐年增加，在找工作如此困難的情況下，創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路。各地的地方政府也鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)，不僅給更多的勞動(dòng)者更廣的發(fā)展，為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，提高個(gè)人的自信心，在這種創(chuàng)業(yè)的分為下，推動(dòng)社會(huì)的'進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
一步一個(gè)腳印，才取得了成功。在創(chuàng)業(yè)的道路上，我們需以他們的精神為榜樣，創(chuàng)造出屬于自己的天空。
作為大學(xué)生，我們創(chuàng)業(yè)還面臨著許多的挑戰(zhàn)，需要我們一步步的去克服。這次的創(chuàng)業(yè)只是模擬公司，但我卻發(fā)現(xiàn)里面有好多不可預(yù)測(cè)的困難。當(dāng)然，在實(shí)訓(xùn)的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，自己關(guān)于公司的創(chuàng)立的想法不是很多，自己接觸面不是很廣。
總之，這次創(chuàng)業(yè)課的實(shí)訓(xùn)受益匪淺，學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí)，提高了自己的眼界。以后，我將更努力、認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)，以這種態(tài)度來提高自己的能力、完善自己，創(chuàng)造一個(gè)屬于我自己的明天。
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇六
每個(gè)人都希望擁有自己的事業(yè)，同時(shí)也都明白創(chuàng)業(yè)路上的坎坷和困難。因此，參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)成為近年來越來越多自主創(chuàng)業(yè)者的選擇。作為一個(gè)剛剛結(jié)束創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程的學(xué)員，我想和大家分享我的心得和體會(huì)。
第二段，培訓(xùn)讓我明確自己的創(chuàng)業(yè)方向
在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，我們學(xué)會(huì)了如何制定切實(shí)可行的商業(yè)計(jì)劃、如何確定創(chuàng)業(yè)方向、以及如何利用一切可能的資源尋找創(chuàng)新與突破。培訓(xùn)讓我有了更清晰的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，并且我還在與其他創(chuàng)業(yè)者交流和分享中獲得了啟發(fā)和思路。
第三段，培訓(xùn)讓我懂得團(tuán)隊(duì)管理的重要性
創(chuàng)業(yè)之路充滿著挑戰(zhàn)，而一個(gè)有組織而協(xié)調(diào)的團(tuán)隊(duì)可以讓企業(yè)克服許多困難。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何招聘、領(lǐng)導(dǎo)和管理一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)。我越來越明白，優(yōu)秀的員工和協(xié)同工作之間的合作，對(duì)于任何一個(gè)企業(yè)來說都是非常重要的。
第四段，培訓(xùn)讓我改善了個(gè)人素質(zhì)
在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了許多重要的技能，例如時(shí)間管理、自我營(yíng)銷和顧客服務(wù)等。培訓(xùn)讓我意識(shí)到，精益求精和不斷進(jìn)步是創(chuàng)業(yè)者所必須擁有的素質(zhì)。通過培訓(xùn)，我也更加注重自己的品牌形象和社交網(wǎng)絡(luò)，更專注于細(xì)節(jié)并努力進(jìn)行技能提升。
第五段，結(jié)尾總結(jié)
在本次培訓(xùn)中，我不僅獲取了許多知識(shí)，而且也結(jié)識(shí)了一些志同道合的創(chuàng)業(yè)伙伴，我們共同探討起業(yè)的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，共同成長(zhǎng)。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)將非常有益于我未來的創(chuàng)業(yè)之路。在此，我也想向那些正在考慮創(chuàng)業(yè)的人們建議：盡管開始或許會(huì)有一些困難，但是不要灰心，只要你始終堅(jiān)持下去，相信未來總有一天會(huì)向你微笑。（1200字）
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇七
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，創(chuàng)業(yè)已成為許多人追求財(cái)富與自由的夢(mèng)想。為了更好地掌握創(chuàng)業(yè)技巧和經(jīng)驗(yàn)，許多人紛紛參加創(chuàng)業(yè)致富學(xué)員培訓(xùn)班。在這樣的學(xué)員培訓(xùn)班中，每個(gè)學(xué)員都有著自己的心得體會(huì)。下面，我將分享一些學(xué)員們?cè)趧?chuàng)業(yè)致富學(xué)員培訓(xùn)班上的心得體會(huì)。
首先，學(xué)員們普遍認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)致富學(xué)員培訓(xùn)班給予他們了諸多啟發(fā)。在這里，他們不僅可以接觸到各類成功創(chuàng)業(yè)者，還能與他們親密交流，學(xué)習(xí)到他們?nèi)〉贸晒Φ慕?jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。例如，楊先生曾經(jīng)是一名普通的打工族，在參加學(xué)員培訓(xùn)班后，他學(xué)到了選擇適合自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的重要性。他認(rèn)識(shí)到成功的創(chuàng)業(yè)者都選擇了合適且有前景的行業(yè)，而不是盲目跟風(fēng)。同時(shí)，學(xué)員們還可以從成功創(chuàng)業(yè)者的成功案例中學(xué)到如何處理各種困難和問題的方法，對(duì)于他們近來剛接觸的創(chuàng)業(yè)問題尤為實(shí)用。
其次，學(xué)員們課程實(shí)用性強(qiáng)，能夠幫助他們迅速提升創(chuàng)業(yè)技能。學(xué)員們喜歡這樣的學(xué)員培訓(xùn)班，因?yàn)樗麄儾粌H可以聽到理論知識(shí)，更能夠親自參與各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。例如，學(xué)員們?cè)趯W(xué)員培訓(xùn)班上經(jīng)常會(huì)組隊(duì)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研和產(chǎn)品開發(fā)，這讓他們充分了解了創(chuàng)業(yè)的全流程。通過這些實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)員們更加了解了市場(chǎng)需求，從而在創(chuàng)業(yè)時(shí)做出更明智的決策。
此外，學(xué)員們普遍覺得創(chuàng)業(yè)致富學(xué)員培訓(xùn)班注重培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力。在這樣的班級(jí)中，學(xué)員們經(jīng)常被分成小組，進(jìn)行各種創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。同時(shí)，學(xué)員們還要擔(dān)任小組的領(lǐng)導(dǎo)，并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。這樣的體驗(yàn)給了他們提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力的機(jī)會(huì)。例如，張小姐作為一個(gè)小組的組長(zhǎng)，她要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌分工、協(xié)調(diào)資源、解決沖突等工作。通過這樣的實(shí)踐，她鍛煉了自己在團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)能力，也收獲了更多的自信和成就感。
然而，也有一些學(xué)員覺得創(chuàng)業(yè)致富學(xué)員培訓(xùn)班還有一些可以改進(jìn)的地方。他們認(rèn)為培訓(xùn)班應(yīng)該增加更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和案例學(xué)習(xí)，以讓學(xué)員更好地了解創(chuàng)業(yè)的真實(shí)情況。此外，一些學(xué)員還希望培訓(xùn)班能夠提供更加個(gè)性化的指導(dǎo)和輔導(dǎo)，以滿足不同學(xué)員的需要。
總體而言，創(chuàng)業(yè)致富學(xué)員培訓(xùn)班給予了學(xué)員們?cè)S多啟發(fā)和幫助。它們不僅培養(yǎng)了學(xué)員們的創(chuàng)業(yè)技能，也促進(jìn)了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力的提升。雖然培訓(xùn)班還有一些可以改進(jìn)的地方，但學(xué)員們對(duì)于這樣的培訓(xùn)班充滿了信心和期待。他們相信，通過參加創(chuàng)業(yè)致富學(xué)員培訓(xùn)班，他們會(huì)更好地邁向成功創(chuàng)業(yè)之路。
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇八
第一段：引言（100字）
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是現(xiàn)代社會(huì)的一種新興教育方式，通過提供專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分享，幫助創(chuàng)業(yè)者培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)技能，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的成功。作為一位參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員，我深受益于這次培訓(xùn)，下面我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：知識(shí)的擴(kuò)展與提升 （250字）
在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了豐富的創(chuàng)業(yè)知識(shí)。講師用案例分析和實(shí)際操作指導(dǎo)，讓我對(duì)市場(chǎng)分析、商業(yè)模式、營(yíng)銷策略等方面有了更深入的了解。通過學(xué)習(xí)，我明白了創(chuàng)業(yè)并非只需要一腔熱血和想法，執(zhí)行力和有系統(tǒng)的知識(shí)是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵。此外，還學(xué)到了人力資源管理、財(cái)務(wù)計(jì)劃等方面的知識(shí)。這些知識(shí)的擴(kuò)展和提升，讓我對(duì)創(chuàng)業(yè)的自信心大增。
第三段：經(jīng)驗(yàn)的分享與啟示（300字）
除了知識(shí)的學(xué)習(xí)，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)還提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)分享。各行業(yè)的成功創(chuàng)業(yè)者分享了他們的創(chuàng)業(yè)歷程、困難與突破，讓我受益匪淺。從他們身上，我懂得了創(chuàng)業(yè)的艱辛和堅(jiān)持的重要性。他們也教給我創(chuàng)新的精神和面對(duì)失敗的勇氣。這些成功創(chuàng)業(yè)者無私的分享，給予了我很大的啟示，讓我更加堅(jiān)定地走創(chuàng)業(yè)道路。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性（250字）
團(tuán)隊(duì)協(xié)作是創(chuàng)業(yè)過程中的重要環(huán)節(jié)，通過培訓(xùn)我更加了解了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程，涉及各個(gè)方面的知識(shí)和資源。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于個(gè)人的力量，團(tuán)隊(duì)之間的合作和協(xié)調(diào)是創(chuàng)業(yè)成功的保障。通過培訓(xùn)，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，了解了如何管理和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，學(xué)會(huì)了如何有效的溝通、協(xié)作和決策。這將對(duì)我未來的創(chuàng)業(yè)道路起到積極的影響。
第五段：展望與總結(jié)（200字）
通過此次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更全面的認(rèn)識(shí)，不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，還受到了成功創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)驗(yàn)啟示。我意識(shí)到創(chuàng)業(yè)不只是追逐夢(mèng)想，更需要實(shí)際行動(dòng)和堅(jiān)持不懈的努力。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作也是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵。我相信這些學(xué)習(xí)和體會(huì)將對(duì)我未來的創(chuàng)業(yè)道路起到積極的推動(dòng)作用。我將運(yùn)用這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，不斷努力，邁向自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。
總結(jié)：通過這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)知和實(shí)踐能力得到了顯著的提升。所學(xué)知識(shí)的擴(kuò)展和經(jīng)驗(yàn)的分享，增強(qiáng)了我在創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的自信心。團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性也讓我看到了未來創(chuàng)業(yè)道路的希望。愿這次培訓(xùn)成為我人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，引領(lǐng)我走向成功創(chuàng)業(yè)的道路。
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇九
首先，我們要有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望;我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對(duì)未來充滿著希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)，這也往往造就了創(chuàng)業(yè)者的動(dòng)力源泉，成為創(chuàng)業(yè)成功的精神基礎(chǔ)。
創(chuàng)業(yè)的好處在于自己能力的提高、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，和學(xué)以致用;的好處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，證明自己的價(jià)值所在。但是創(chuàng)業(yè)的道路是很艱難的，創(chuàng)業(yè)的成功不一定與知識(shí)的積累量成正比，沒有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向，方式和方法。有的時(shí)候也要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財(cái)源滾滾，就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類的生活中會(huì)起到越來越大的作用，這個(gè)市場(chǎng)有無限的潛力，也就是需求會(huì)不斷增大。
另外，對(duì)自己要有很大的自信，對(duì)別人就也要有尊重、團(tuán)結(jié)、合作的精神。創(chuàng)業(yè)時(shí)只有放低你自己的位置，放下身段，才能吸引周圍的力量來幫助你發(fā)展。
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇十
《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》(以下簡(jiǎn)稱《建議》)勾畫了我國(guó)“十三五”期間的宏偉發(fā)展藍(lán)圖，提出了我國(guó)未來五年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要目標(biāo)、指導(dǎo)思想、基本理念和各項(xiàng)重大舉措，是今后五年乃至更長(zhǎng)時(shí)期指導(dǎo)我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。
以下，本文主要就人民主體地位、分享發(fā)展以及推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的闡述談一些學(xué)習(xí)體會(huì)。
一、堅(jiān)持人民主體地位，充分激發(fā)和調(diào)動(dòng)十三億人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性
《建議》在談到如期實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展所必須遵循的五條原則時(shí)，首要一條就是要堅(jiān)持人民主體地位，指出：“人民是推動(dòng)發(fā)展的根本力量，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益是發(fā)展的根本目的。必須堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，把增進(jìn)人民福祉、促進(jìn)人的全面發(fā)展作為發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)?！?BR> 可以說，堅(jiān)持人民主體地位，是我們黨的一貫宗旨和主張，也是我們社會(huì)主義各項(xiàng)事業(yè)不斷取得成就的根本動(dòng)力和根本保證。
過去我們說：以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心。之所以這樣說，是因?yàn)閳?jiān)持以人為本就是要解決科學(xué)發(fā)展的核心問題，這就是發(fā)展為了誰、依靠誰的問題，也就是發(fā)展的目的和動(dòng)力的問題。從概念上來說，以人為本中的“人”有兩種涵義：即相對(duì)于發(fā)展中的物質(zhì)要素來說，這里的“人”就是指一般的人，即人的要素。如果相對(duì)于發(fā)展中的動(dòng)力要素，即相對(duì)于發(fā)展為了誰、依靠誰的問題來說，這里的“人”主要是指“民”，也就是廣大人民群眾。也正是從這個(gè)意義上說，《建議》中把堅(jiān)持人民主體地位，也就是以民為本的原則，作為我們實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展的第一原則，同時(shí)這也是我們未來真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開放發(fā)展、共享發(fā)展的五大發(fā)展理念首先要研究和解決的問題。
不管是以人為本還是以民為本思想的提出，在國(guó)內(nèi)外都可以追溯到很遠(yuǎn)的歷史。但是，長(zhǎng)期以來，不同時(shí)期和不同階級(jí)對(duì)于以人為本或以民為本的涵義都有不同的解釋。我們認(rèn)為，堅(jiān)持以人為本，至少應(yīng)做到以下三點(diǎn)：
(一)堅(jiān)持以人為本的本質(zhì)含義，就是要做到人民當(dāng)家作主
目前，在談到以人為本或以民為本時(shí)，多數(shù)還只是停留在為人民辦好事、為人民謀利益等層面上。所有這些認(rèn)識(shí)和說法并不錯(cuò)，但這并不是以人為本或以民為本的最本質(zhì)的含義所在。實(shí)際上，在社會(huì)主義制度下，所謂以人為本最本質(zhì)的含義就是人民當(dāng)家作主，也就是要真正樹立人民主體地位。而如果做不到這一點(diǎn)，就不是真正的歷史唯物主義者，就不是真正堅(jiān)持以人為本。而從歷史的實(shí)踐來看，一切統(tǒng)治者，盡管也大談愛民、為民、利民、惠民等，如果最終做不到人民當(dāng)家作主，而只是把他們當(dāng)作維護(hù)統(tǒng)治的工具或憐憫施舍的對(duì)象，就不是真正的以民為本。因此，我們可以說，能否真正樹立人民主體地位，做到人民當(dāng)家作主，是檢驗(yàn)是否真正堅(jiān)持以人為本的根本標(biāo)準(zhǔn)，是區(qū)分歷史唯物史觀和唯心史觀的分水嶺，是判斷真假馬克思主義政黨的試金石，。
我們之所以提出這樣一個(gè)問題，主要是因?yàn)樵谶^去的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下，雖然也強(qiáng)調(diào)人民是國(guó)家的主人，但是實(shí)際上經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基本主體和動(dòng)力似乎不是廣大人民群眾，而是各級(jí)政府。直至今天，我們的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展在很大程度上也還是靠政府推動(dòng)、政府投資、政府立項(xiàng)、政府審批、政府操辦，而廣大人民群眾則基本是參與者，處于“被調(diào)動(dòng)”或“等靠要”的被動(dòng)地位?？梢哉f，這是目前我們的發(fā)展方式存在的最大弊病，也是對(duì)人力資源的最大浪費(fèi)。
歷史唯物主義的一個(gè)基本觀點(diǎn)就是：人民是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力。這就告訴我們，廣大人民既應(yīng)是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的主要?jiǎng)?chuàng)造者和享有者，也應(yīng)是社會(huì)精神財(cái)富的主要?jiǎng)?chuàng)造者和享有者。我們是社會(huì)主義國(guó)家，就更應(yīng)實(shí)實(shí)在在地做到這一點(diǎn)2.
現(xiàn)在，大家都講以人為本。但是，如果深入思考，我們所說的以人為本與資本主義國(guó)家所講的以人為本有無區(qū)別?以人為本到底是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的手段還是目的?這就涉及對(duì)以人為本含義和目的的深入分析和全面理解。
首先，我們要明確：馬克思主義人本觀中所說的“人”與西方資產(chǎn)階級(jí)學(xué)者人本觀中所說的“人”是有所不同的。以費(fèi)爾巴哈為代表的一些資產(chǎn)階級(jí)學(xué)者在對(duì)人的本質(zhì)分析時(shí)，只是把人看成是自然人、抽象人、一般人。因此，他們只是抽象地談?wù)撊说摹袄硇浴?、“意志”、“感情”、“需要”。西方?jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)中所說的“經(jīng)濟(jì)人”、“社會(huì)人”等都是建立在這一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上的。馬克思對(duì)于人的本質(zhì)分析則不同，認(rèn)為人的本質(zhì)是人的自然屬性與社會(huì)屬性的統(tǒng)一、人的共性與個(gè)性的統(tǒng)一。馬克思針對(duì)費(fèi)爾巴哈抽象的人本觀明確指出：“人的本質(zhì)并不是單個(gè)人所固有的抽象物。在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和。”(引自《馬克思恩格斯全集》第3卷，第5頁(yè))但是，馬克思主義者把人的本質(zhì)歸結(jié)為社會(huì)關(guān)系的總和，并不否認(rèn)人的自然屬性的存在。
恩格斯曾指出：“人來源于動(dòng)物界這一事實(shí)已經(jīng)決定人永遠(yuǎn)不能擺脫獸性，所以問題永遠(yuǎn)只能在于多些或少些，在于獸性或人性的程度上的差異?！?引自《馬克思恩格斯全集》第20卷第110頁(yè))為此，馬克思指出：研究人的本性“就首先要研究人的一般本性，然后要研究在每個(gè)時(shí)代歷史地發(fā)生了變化的人的本性?！?引自《馬克思恩格斯全集》第23卷第669頁(yè))明確了這一點(diǎn)，我們就可以認(rèn)識(shí)到，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的人本假設(shè)理論與資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的人性假設(shè)理論應(yīng)當(dāng)有所不同。這種不同主要表現(xiàn)在我們不但要考慮人的自然本性和一般本性，而且還要考慮社會(huì)屬性。其次，我們要明確：我們所說的以人為本不僅僅是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和管理的手段，更重要的是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和管理的目的。也就是說，我們?cè)诮?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和管理中強(qiáng)調(diào)以人為本，不僅僅是為了調(diào)動(dòng)人們的積極性，更重要的是為了解放人、發(fā)展人。
資本主義的人本假設(shè)理論，主要是為了激發(fā)人們的積極性，目的是為了提高勞動(dòng)效率，獲取更多的利潤(rùn)。因此，他們從這些理論出發(fā)所提出的諸如“泰羅制”、“福特制”等所謂科學(xué)管理方法，雖然有利于提高勞動(dòng)效率，但與此同時(shí)也把人變成了機(jī)器的奴隸。我國(guó)古代也有豐富的愛民、為民的思想，但所有這些，都不是真正的民本思想，充其量只能說是“重民思想”。這里的主要區(qū)別就是，封建統(tǒng)治者的所謂愛民、為民，不過是為了“得民心”，而“得民心”的目的最終是為了“得天下”;而一旦得了天下，又不過把“民”看成是“載舟”的“水”(即維護(hù)統(tǒng)治的工具)，甚至不少是反過來壓迫和剝削人民。因此，從理論上說，一切剝削階級(jí)的統(tǒng)治者都不可能真正做到“以人為本”、“以民為本”，只有無產(chǎn)階級(jí)政黨才應(yīng)當(dāng)、而且必須真正做到。其檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)就是：不但把以人為本作為手段，而且作為目的;不但說在口頭上，而且落實(shí)在行動(dòng)上;不僅是為人民做好事，而且真正做到人民當(dāng)家作主，真正樹立人民的主體地位。
二、樹立共享發(fā)展理念、增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)力，朝著共同富裕的方向穩(wěn)步前進(jìn)
共享發(fā)展理念是《建議》提出的五大發(fā)展理念中的一個(gè)新的理念?！督ㄗh》指出：“共享是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求。必須堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。
共享經(jīng)濟(jì)或稱分享經(jīng)濟(jì)一說，在國(guó)外早就有之。但開始主要是指通過一些新的技術(shù)手段或者商業(yè)模式投入到經(jīng)濟(jì)活動(dòng)與經(jīng)濟(jì)流通中，通過資源共享，產(chǎn)生一些新的經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的發(fā)展模式。
20世紀(jì)60年帶以來，資本主義經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)通貨膨脹和失業(yè)并存的所謂“滯脹”狀況，這使西方經(jīng)濟(jì)學(xué)出現(xiàn)了自50年前大危機(jī)以來從未有過的混亂狀況。在這種情況下，美國(guó)麻省理工學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)教授馬丁·威茨曼于1984年出版了《分享經(jīng)濟(jì)》一書，認(rèn)為產(chǎn)生“滯脹”的原因在于資本主義制度中現(xiàn)存工資結(jié)構(gòu)的不合理，提出了采用分享制度以代替工資制度的主張。由此便意味著西方《分享經(jīng)濟(jì)學(xué)》的產(chǎn)生。
(一)共享發(fā)展是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求
黨中央在“十三五”規(guī)劃《建議》中正式提出的共享發(fā)展理念，與西方提出的分享經(jīng)濟(jì)和分享經(jīng)濟(jì)學(xué)既有一定聯(lián)系，也有很大不同。
首先，我們所提出的共享發(fā)展觀念不僅僅是表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)層面，也不僅僅是表現(xiàn)為某種商業(yè)模式，而是“中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求”。所謂中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)，按照鄧小平的概括，主要包括三個(gè)方面：一是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力;二是消滅剝削，消除兩極分化;三是最終達(dá)到共同富裕。按照上述要求，所謂社會(huì)主義條件下的共享都是事關(guān)社會(huì)制度層面和發(fā)展的核心問題。如果這樣理解，所謂堅(jiān)持共享發(fā)展理念，其含義就更加深刻，涉及面就更加廣泛，意義也就更加重大。
其次，我們所提出的共享發(fā)展理念，不僅僅要解決收入分配問題、經(jīng)濟(jì)“滯漲”問題，而是要充分體現(xiàn)人民主體地位和“發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享的根本宗旨和目的，解決發(fā)展依靠誰、為了誰的根本問題。這一點(diǎn)也是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求。
(二)作出更有效的制度安排，使全體人民在共建共享發(fā)展中有更多獲得感
目前，在我國(guó)實(shí)現(xiàn)共享發(fā)展，不僅要牢固樹立共享發(fā)展觀念，還要進(jìn)一步作出制度安排，在許多方面還通過深化改革，轉(zhuǎn)換體制機(jī)制?！督ㄗh》在對(duì)于如何堅(jiān)持和推進(jìn)共享發(fā)展方面提出了許多制度性安排的意見和具體的政策措施。以下，僅就縮小收入差距的問題談一些看法：
目前，我國(guó)存在的收入差距主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是城鄉(xiāng)差距，二是區(qū)域差距，三是個(gè)人收入差距。
關(guān)于城鄉(xiāng)人均收入差距，前20多年一直處于上升趨勢(shì)。進(jìn)入20xx年代以后一直是1:3以上。近幾年這一差距有下降趨勢(shì)，到20xx年首次降到多年來的三倍以下，為1：2.92。但仍然大大高于世界的平均水平。
至于區(qū)域差距，特別是東西部之間的差距，我們認(rèn)為：目前主要不是差在城市和城市之間，而主要是差在農(nóng)村和農(nóng)村之間，而農(nóng)村和農(nóng)村之間的差距，主要不是差在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)本身的發(fā)展，而主要是差在整個(gè)縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。例如，前幾年評(píng)出的百?gòu)?qiáng)縣，絕大多數(shù)分布在東部地區(qū)?？h級(jí)財(cái)政收入，東部地區(qū)一個(gè)縣一年財(cái)政收入在十幾億、幾十億甚至上百億的不在少數(shù)，而西部地區(qū)的有些縣一年財(cái)政收入在千萬元以上就算不錯(cuò)。如果我們?cè)偕钊敕治?，目前東部縣域經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的地區(qū)，一般都是民營(yíng)經(jīng)濟(jì)占絕大比重并發(fā)展比較好的地區(qū)，所以也可以說，目前東西部縣域經(jīng)濟(jì)之間發(fā)展的差距，主要表現(xiàn)為民營(yíng)經(jīng)濟(jì)之間發(fā)展的差距。
關(guān)于個(gè)人收入分配的差距這些年也有不斷擴(kuò)大的趨勢(shì)。
近些年，中央在縮小收入分配差距方面采取了很多措施?！笆濉币?guī)劃《建議》也提出了許多制度性的方針和政策。這些政策措施都是非常正確和必要的。但是，我們也應(yīng)全面理解和貫徹。
一般來說，一個(gè)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)起飛和高速發(fā)展時(shí)期，收入差距有擴(kuò)大的趨勢(shì)帶有一定的必然性。用西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的話來說，這是發(fā)展的代價(jià)。因此，我們?cè)诮鉀Q收入分配差距時(shí)要正確處理公平和效率的關(guān)系。既不能為了效率、而犧牲公平，也不能為了公平而犧牲效率。
我們還應(yīng)認(rèn)識(shí)到，在我國(guó)收入分配上存在的不公平，不僅僅是收入數(shù)量上的差距，而主要是發(fā)展機(jī)會(huì)的不平等和競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則的不公平等。因此，解決收入分配的差距不能只在數(shù)量上下功夫，應(yīng)更注重解決機(jī)會(huì)的平等和規(guī)則的公平中的問題。如果機(jī)會(huì)平等了，規(guī)則公平了，那么收入上有一些差距，人們也能在一定程度上接受。
三、培育發(fā)展新動(dòng)力，推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新
《建議》指出：要“培育發(fā)展新動(dòng)力。優(yōu)化勞動(dòng)力、資本、土地、技術(shù)、管理等要素配置，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力，推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，加快實(shí)現(xiàn)發(fā)展動(dòng)力轉(zhuǎn)換?！?BR> (一)推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，是培育發(fā)展新動(dòng)力，加快實(shí)現(xiàn)發(fā)展動(dòng)力轉(zhuǎn)換的要求
如前所述：歷史唯物主義的一個(gè)基本觀點(diǎn)就是：人民是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力。如果我們的黨和政府能夠通過深化體制改革并創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，使廣大人民群眾能夠自我創(chuàng)業(yè)、自主發(fā)展，真正成為發(fā)展的基本主體和基本動(dòng)力，就不但能夠使“千千萬萬個(gè)市場(chǎng)細(xì)胞活躍起來，匯聚成發(fā)展的巨大動(dòng)能”，從而形成發(fā)展新動(dòng)力，加快實(shí)現(xiàn)發(fā)展動(dòng)力轉(zhuǎn)換;而且還能使他們?cè)趧?chuàng)業(yè)或就業(yè)的勞動(dòng)中不斷增加收入，并得到更大限度的自我實(shí)現(xiàn)和自由全面地發(fā)展。從這一角度來理解，我們就更加能認(rèn)識(shí)到中央所提出的“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的明智之舉所具有的重大而深遠(yuǎn)的意義。
二、從浙江近30多年的發(fā)展實(shí)例，看實(shí)現(xiàn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的途徑
改革開放前，浙江號(hào)稱是一個(gè)“資源小省”，缺鐵少煤，人均耕地不到八分。到1978年，浙江經(jīng)濟(jì)總量在全國(guó)各省僅排在第12位，人均gdp僅列第16位。改革開放以后30多年來，浙江經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。到20xx年，全省生產(chǎn)總值已居全國(guó)各省第四位。全年全體居民人均可支配收入、農(nóng)村居民人均可支配收入以及城鄉(xiāng)居民收入差距的縮小程度，均居全國(guó)各省第一位。
那么，浙江經(jīng)濟(jì)在條件并不優(yōu)越的情況下，到底是怎樣發(fā)展起來的?這不能不說與他們長(zhǎng)期以來一直倡導(dǎo)和支持大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新有密切關(guān)系。20xx年，我們到浙江進(jìn)行調(diào)查研究，針對(duì)當(dāng)時(shí)對(duì)浙江經(jīng)濟(jì)的各種議論，提出浙江經(jīng)濟(jì)是民本經(jīng)濟(jì)的觀點(diǎn)。所謂民本經(jīng)濟(jì)，就是廣大人民群眾是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基本主體和基本動(dòng)力的經(jīng)濟(jì)，是大眾自我創(chuàng)業(yè)、萬民自主創(chuàng)新的經(jīng)濟(jì)。當(dāng)時(shí)，我們對(duì)浙江經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行模式概括了四句話：即“市場(chǎng)配置資源、民眾創(chuàng)造財(cái)富、企業(yè)自主經(jīng)營(yíng)、政府搞好服務(wù)”。所謂市場(chǎng)配置資源，就是指浙江本來是一個(gè)“資源小省”，歷來國(guó)家投資也很少。但是，就在這種情況下，浙江創(chuàng)造了沒有資源可以“無中生有”的奇跡，涌現(xiàn)出中外馳名的“鞋都”、“皮都”、“領(lǐng)帶之鄉(xiāng)”、“襪業(yè)之鄉(xiāng)”、“童裝之鄉(xiāng)”等各種各樣的塊狀經(jīng)濟(jì)。
現(xiàn)在看，所謂浙江經(jīng)濟(jì)無中生有的“無”，并不是無米之炊的“無”，而是無形之手的“無”，即他們主要是靠市場(chǎng)這只“看不見的手”配置資源的。所謂民眾創(chuàng)造財(cái)富，就是指浙江經(jīng)濟(jì)的發(fā)展主要是依靠民眾自我創(chuàng)業(yè)和自主創(chuàng)新，真正體現(xiàn)了廣大人民群眾既是財(cái)富的創(chuàng)造主體，又是財(cái)富的享用主體。這是浙江模式最核心的內(nèi)容。正是因?yàn)樽龅搅诉@一點(diǎn)，不但促進(jìn)了浙江經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，而且也創(chuàng)造了另外一個(gè)奇跡，這就是使原本是一些教書的、打鐵的、修鞋的、務(wù)農(nóng)的、小學(xué)沒畢業(yè)的，甚至是不識(shí)字的普通老百姓成了億萬富翁，成了中外知名的企業(yè)家，甚至世界首富。當(dāng)時(shí)，浙江有4000多萬人口，企業(yè)就有200多萬個(gè)，用他們的話說，平均20個(gè)人就有一個(gè)老板。如果把這個(gè)指標(biāo)稱之為是創(chuàng)業(yè)指數(shù)，那么這個(gè)指數(shù)，也是衡量一個(gè)地區(qū)發(fā)展程度的重要標(biāo)志。實(shí)踐證明，就業(yè)是民生之本，而創(chuàng)業(yè)則是就業(yè)之本。
浙江正是有大量的民眾創(chuàng)業(yè)，所以不但推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，而且?guī)?dòng)了更多人的就業(yè)。所謂企業(yè)自主經(jīng)營(yíng)，就是指浙江的企業(yè)，包括民營(yíng)企業(yè)和國(guó)有企業(yè)，通過不斷地改革和轉(zhuǎn)型，一般都有一個(gè)產(chǎn)權(quán)清晰、責(zé)權(quán)明確的企業(yè)制度，都有一個(gè)比較好的機(jī)制，都能面向市場(chǎng)自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧、自我發(fā)展，成為獨(dú)立或相對(duì)獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)實(shí)體和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)主體。這是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)必須建立的微觀基礎(chǔ)。浙江正是有了這樣一個(gè)微觀基礎(chǔ)，才在市場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中和政府的不斷鼓勵(lì)支持下，涌現(xiàn)出一大批知名企業(yè)和名牌產(chǎn)品。所謂政府搞好服務(wù)，就是指在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，政府要建成服務(wù)型政府，其主要職責(zé)是搞好公共服務(wù)和宏觀調(diào)控，為發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。
在上述經(jīng)濟(jì)運(yùn)行模式中，市場(chǎng)配置資源是調(diào)節(jié)機(jī)制，民眾創(chuàng)造財(cái)富是動(dòng)力源泉，企業(yè)自主經(jīng)營(yíng)是微觀基礎(chǔ)，政府搞好服務(wù)是基本保證。在這里，市場(chǎng)、民眾、企業(yè)、政府各就各位、各司其職、各盡其力，既不越位，也不缺位。這就實(shí)質(zhì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的運(yùn)行模式。。
(三)創(chuàng)造條件、放寬環(huán)境，促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新蓬勃健康開展
綜上所述，在我國(guó)真正要實(shí)現(xiàn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，這不僅僅是一個(gè)鼓勵(lì)和號(hào)召的問題，而是要從思想理念到體制機(jī)制、從發(fā)展方式到政策措施等方面解決一系列的深層次問題。概括起來主要有以下幾個(gè)方面：
1、創(chuàng)造寬松良好的環(huán)境，是開展和實(shí)現(xiàn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的基本前提
大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新是廣大人民群眾自覺、自主的行動(dòng)，它不但個(gè)人要具備一定的物力和智力條件，而且必須要有一個(gè)寬松良好的大環(huán)境。如果我們像過去的計(jì)劃體制那樣，國(guó)家高度集中、包攬一切、管理一切，在體制和政策上設(shè)置種種障礙和門檻，老百姓這也不讓干、那也不許干，只能服從上級(jí)的安排和指揮。在這種情況下，廣大人民群眾既不會(huì)有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新的積極性，也不會(huì)有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新的可能性。改革開放初期，浙江義烏還不允許農(nóng)民進(jìn)城擺攤經(jīng)商。當(dāng)時(shí)政府專門設(shè)立了一個(gè)打擊投機(jī)倒把辦公室，對(duì)進(jìn)城擺地?cái)偟娜诉M(jìn)行圍追堵截。1982年，以時(shí)任縣委書記謝高華為首的縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)班子沖破種種禁令，率先發(fā)文件，提出“四個(gè)允許”，即： “允許農(nóng)民進(jìn)城經(jīng)商，允許長(zhǎng)途販運(yùn)，允許城市市場(chǎng)開放，允許多渠道競(jìng)爭(zhēng)”的新政策。由此，經(jīng)過多年發(fā)展，才有了義烏這個(gè)“全球最大的小商品批發(fā)市場(chǎng)”。改革開放初，一直到1982年,溫州市還在鏟除“資本主義溫床”，并以“投機(jī)倒把罪”打壓一些個(gè)體創(chuàng)業(yè)者，甚至曾發(fā)生抓捕批斗“八大王”(其實(shí)是八個(gè)比較有名的創(chuàng)業(yè)者)的駭人事件。直到后來，省委及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，對(duì)個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展采取“不爭(zhēng)論”、不壓制的態(tài)度，才有了后來中外聞名的“溫州模式”。
2、建立必要的法律法規(guī)制度，是激勵(lì)和保護(hù)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的重要保證
提倡大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，不但要形成寬松良好社會(huì)氛圍，而且還要建立健全相應(yīng)的法律法規(guī)制度，這樣就可以從法制的高度有效地激勵(lì)和保護(hù)民眾的創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新的積極性。
18世紀(jì)60年代，英國(guó)發(fā)生了第一次產(chǎn)業(yè)革命。從某種意義上說，這場(chǎng)革命也是一個(gè)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的過程。回顧這場(chǎng)革命之所以在英國(guó)發(fā)生，主要有四個(gè)條件：一是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的勝利和一系列有利于資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的體制機(jī)制的建立，為產(chǎn)業(yè)革命提供了體制機(jī)制的保證;二是資產(chǎn)階級(jí)通過大規(guī)模地對(duì)外掠奪和原始積累，為產(chǎn)業(yè)革命提供了所必須的物質(zhì)基礎(chǔ);三是在此之前諸如文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)所推動(dòng)的思想解放和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，為產(chǎn)業(yè)革命提供了先進(jìn)的思想和科學(xué)基礎(chǔ);四是倫敦皇家自然知識(shí)促進(jìn)學(xué)會(huì)和專利制度的建立，為產(chǎn)業(yè)革命，包括大眾創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新提供了強(qiáng)有力的激勵(lì)和保護(hù)機(jī)制。
以上四點(diǎn)，都可供我們?cè)谔岢凸膭?lì)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新中研究和參考。
3、培育和支持企業(yè)家脫穎而出，是推動(dòng)和引領(lǐng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的有效途徑
20世紀(jì)初，美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特曾對(duì)創(chuàng)新進(jìn)行了系統(tǒng)而深刻地研究。他指出：經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際是一個(gè)創(chuàng)新的過程。而實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新和生產(chǎn)要素的組織是企業(yè)，其組織者就是企業(yè)家。由此，熊彼特得出的結(jié)論是：企業(yè)家是資本主義的靈魂。資本主義最終走向衰退，是由于企業(yè)家的創(chuàng)新職能逐漸衰退。熊彼特的這些結(jié)論，雖然不一定都正確，但綜觀世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，凡是國(guó)家有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，都是因?yàn)橛斜姸嗟拿飘a(chǎn)品;凡是有眾多的名牌產(chǎn)品，都是因?yàn)橛斜姸嗟拿破髽I(yè);凡是有眾多的名牌企業(yè)，都是因?yàn)橛斜姸嗟拿破髽I(yè)家;凡是有眾多的名牌企業(yè)家，都是因?yàn)橛心苁蛊髽I(yè)家和其他各種優(yōu)秀人才脫穎而出的體制和機(jī)制。所以，我們不一定贊成企業(yè)家是一個(gè)國(guó)家或社會(huì)發(fā)展“魂靈”的說法，卻從一定意義上可以說，企業(yè)家是一個(gè)國(guó)家或社會(huì)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新的代名詞和帶頭者。正是他們的不斷地創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新，不但創(chuàng)造了大量就業(yè)崗位，同時(shí)也帶動(dòng)了更多人的創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新，由此也就推動(dòng)了整個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的蓬勃發(fā)展。為此，創(chuàng)造一切可能的條件，大力培育和支持企業(yè)家隊(duì)伍的不斷壯大，是推動(dòng)和引領(lǐng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的有效途徑。
4、大力發(fā)展教育和科技事業(yè)，是促進(jìn)和保證大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
要想使大眾創(chuàng)業(yè)和萬眾創(chuàng)新廣泛而持續(xù)地開展，必須要以教育和科技的不斷發(fā)展為堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和強(qiáng)大后盾。改革開放以來，我國(guó)教育和科技事業(yè)都得到了迅速發(fā)展。但是，如果我們僅從適應(yīng)和促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新蓬勃開展的角度來看，還須抓住一些要害問題，通過深化改革，進(jìn)一步推動(dòng)教育科技向更高水平發(fā)展。僅從高校教育來說，目前至少要通過深化改革，實(shí)現(xiàn)以下三個(gè)轉(zhuǎn)變：
第一、在辦學(xué)方針上，要實(shí)行由注重規(guī)模擴(kuò)張向注重質(zhì)量提高轉(zhuǎn)變。
改革開放以來，我國(guó)高校迅速發(fā)展，成績(jī)是主要的。但這種發(fā)展與我們的整個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相類似，在很大程度上表現(xiàn)為學(xué)校等級(jí)的提升和招生數(shù)量的擴(kuò)大，也即外延的大規(guī)模擴(kuò)展。學(xué)校等級(jí)是升上去了，教學(xué)質(zhì)量卻不見得有太大的提高。近三十多年，各種院校的招生數(shù)量都在成倍甚至成十幾倍的增長(zhǎng)，但如果質(zhì)量不保證，多數(shù)畢業(yè)生可能只會(huì)成為一般的就業(yè)者或待業(yè)者，而很難成為真正優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)新者。
第二、在培養(yǎng)目標(biāo)上，要實(shí)行由注重學(xué)分、學(xué)歷教育向注重素質(zhì)、能力教育轉(zhuǎn)變。
誠(chéng)然，作為一個(gè)學(xué)校，應(yīng)當(dāng)重視學(xué)分和學(xué)歷教育，因?yàn)檫@在某種程度上這也是衡量學(xué)生知識(shí)水平和素質(zhì)能力的重要標(biāo)志。但是，如果走向極端，只注重學(xué)分、學(xué)歷教育，而忽視實(shí)際的素質(zhì)和能力教育，那就可能只培養(yǎng)一些脫離社會(huì)、脫離實(shí)際的“書呆子”。比如，現(xiàn)在正在實(shí)行的碩博連讀，按照現(xiàn)在的學(xué)制，學(xué)生在完成包括小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、碩士、博士的學(xué)業(yè)，至少要在學(xué)?！瓣P(guān)”上20多年。等他們走出校門后，都至少已經(jīng)近30歲。而一旦走向社會(huì)，卻對(duì)社會(huì)各方面的情況了解很少，是可謂“不知有漢，無論魏晉”，更談不上創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新了。所以，比較好的辦法是學(xué)生最多在學(xué)校讀完本科或碩士，然后投入到社會(huì)實(shí)踐去工作或闖蕩一番，再根據(jù)需要和愛好讀博士學(xué)位，這樣就很可能成為真正博學(xué)博通的有用之才。
第三、在教學(xué)改革上，要實(shí)行由注重招生辦法改革向注重教學(xué)方式改革轉(zhuǎn)變。
這些年，我們的教育改革，在教育公平和招生辦法上下了很多功夫，這固然是必要的。但是，如果我們只注重在招生辦法等方面的改革，而忽視在教學(xué)方式，包括為什么教、教什么、怎么教等方面的改革，那么招進(jìn)的學(xué)生再優(yōu)秀，也很難培養(yǎng)成才。毋庸諱言，目前我們?cè)诮虒W(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面，還在相當(dāng)程度上存在著陳舊、僵化、教條等弊端，這些弊端不革除，就很難培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和開拓精神。為此，這才是教育改革應(yīng)抓住的重點(diǎn)和要害，我們應(yīng)當(dāng)在這方面的改革上多下功夫。
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇十一
我們常常看很多的創(chuàng)業(yè)書籍、光碟，但是，絕大多數(shù)的書籍、光碟，是對(duì)我們沒有用的！因?yàn)槟鞘墙棠阕銎髽I(yè)，而如果你沒做過生意，那你最要學(xué)習(xí)的是做買賣，而不是做企業(yè)。
今天一個(gè)同學(xué)的兒子（在澳大利亞上大學(xué)）跟我交流，他說他學(xué)管理學(xué)，發(fā)現(xiàn)學(xué)到的跟自己要用的好像不是那么一回事?；蛘哒f，不知道怎么用。其原因就是教科書上同樣講的是做企業(yè)。
做買賣和做企業(yè)有什么樣的區(qū)別？
1、做買賣：只管低進(jìn)高出，抓住市場(chǎng)空白點(diǎn)迅速出擊，就能賺到錢；
2、做企業(yè)：產(chǎn)品和渠道都是一個(gè)系統(tǒng)！吸進(jìn)產(chǎn)品，抓住渠道。企業(yè)可以算是一個(gè)持續(xù)經(jīng)營(yíng)的買賣――在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)都有自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，就算市場(chǎng)出現(xiàn)變化，也能夠迅速調(diào)整的買賣。
哪個(gè)模式要學(xué)習(xí)的東西多呢？顯然是做企業(yè)，因?yàn)樗艘獙W(xué)習(xí)做買賣外，還要抓?。?BR> 1、市場(chǎng)趨勢(shì)的研究――企業(yè)要比買賣看得更遠(yuǎn)；
2、員工心理的把握――企業(yè)是很多員工一起完成的；
3、有所為有所不為――企業(yè)不是為了利潤(rùn)最大化存在；
然而，如果你沒有創(chuàng)業(yè)過，那么你學(xué)的大部分商業(yè)知識(shí)都是無效的！
而你一開始最需要學(xué)習(xí)的則是：商機(jī)的發(fā)現(xiàn)能力！
世界上永遠(yuǎn)有做不完的生意，只要一個(gè)需求存在，就有商機(jī)。商機(jī)的本質(zhì)是滿足那些潛在的人們的需求?？纯次覀儸F(xiàn)在的生活吧：絕大部分人是不滿足現(xiàn)在的生活的――這就是中國(guó)存在大量商機(jī)的本質(zhì)原因。偏方網(wǎng)案例：
如果你沒做過生意，又想去做生意，就去多嘗試一些這樣的“買賣”！買賣最重要的特性：
1、做的人少或者沒有，而絕對(duì)不是別人賺錢我就去做什么。
2、一定是從市場(chǎng)需求出發(fā)，而不是別人在賺錢我就跟著去做。
比如說：大家都在擺攤，別人賣的衣服、圍巾、()包等生意很好，你不要跟他們賣一樣的。比如賣玩具，因?yàn)槟闶堑谝患?，那么生意沒問題。
一條街上，全是燒烤店，那你就去開個(gè)奶茶點(diǎn)，生意也會(huì)ok。
當(dāng)你有一天，學(xué)會(huì)做買賣后（隨時(shí)隨地都發(fā)現(xiàn)商機(jī)），你會(huì)從這些榮格商機(jī)中發(fā)現(xiàn)一個(gè)最最最大的……而這就是你做企業(yè)的機(jī)會(huì)。
這個(gè)最最最大的商機(jī)，需要的不是你一個(gè)人就完成，他可能需要10人、100人、1000人一起來完成……你開始變成經(jīng)營(yíng)商機(jī)變成經(jīng)營(yíng)人心。
而這時(shí)你要轉(zhuǎn)換思維：賺錢已經(jīng)不要是你的目的，創(chuàng)造價(jià)值是第一目的。這時(shí)，你開始進(jìn)入到做企業(yè)的境界！
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇十二
2014年8月參加完一個(gè)活動(dòng)，聽完了清華控股徐井宏老師的分享：“年輕人為什么不干一番事業(yè)”
回去的車上，慢慢意淫著自己出任ceo，迎娶白富美的場(chǎng)景，然后沒過多久，我就在夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)了我的理想…..
回去以后，毅然決然接受了一個(gè)初創(chuàng)團(tuán)隊(duì)的邀請(qǐng)，開始了我的第三次創(chuàng)業(yè)之路….
我還記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，這個(gè)初創(chuàng)公司找了很多學(xué)校的人(據(jù)說都是做過什么東西的人)大家聚起來一起吹牛_，說自己有多厲害….大概40多?最初的意思就是把他們都聚起來，然后每個(gè)學(xué)校都申請(qǐng)一個(gè)微信公眾號(hào)，然后交給大家運(yùn)營(yíng)。
事實(shí)上的結(jié)果證明他們選我還是沒錯(cuò)的...因?yàn)榻酉聛砦矣昧瞬坏?0萬人民幣，開了50多個(gè)大學(xué)，吸了70多萬大學(xué)生微信粉絲。
然后2014年底，100萬微信公眾平臺(tái)粉絲，60多個(gè)平臺(tái)，每個(gè)月只廣告產(chǎn)生的現(xiàn)金流就有10萬左右，然后…我們拿到了500萬天使投資。
為什么能拿這么多，我為大家解釋一下：
我們的模式是一個(gè)學(xué)校，一個(gè)微信平臺(tái)，一個(gè)社團(tuán)，一個(gè)線下團(tuán)隊(duì)。
我們用了接近半年的時(shí)間去做這個(gè)重模式的渠道。就是為我們的產(chǎn)品鋪路
當(dāng)時(shí)拿投資的時(shí)候，我們的設(shè)想一直是：
微信平臺(tái)+校園消費(fèi)金融=穩(wěn)定的現(xiàn)金流
校園大娛樂(主播/校園活動(dòng)/各種游戲比賽)=穩(wěn)定粉絲，增加認(rèn)同
校園人才發(fā)展體系的大數(shù)據(jù)/職前培訓(xùn)=用來給資本講故事
拿到錢以后，我們換了最繁華的cbd,升職加息...
接下來重點(diǎn)講講我們是怎么開垮的
第一炮：消費(fèi)金融
媽的消費(fèi)金融，如火如荼，分期樂，趣分期，友信寶，一時(shí)間校園分期如火如荼，
那時(shí)候我們?cè)诟陕?呵呵…..
然后在我們那招程序員，招了一個(gè)多月沒找到合適的，然后我們無奈的找了一個(gè)看著很高上大的外包公司(什么清華計(jì)算機(jī)博士，啥啥啥的)自備產(chǎn)品經(jīng)理。
然后用了三個(gè)月….才他媽的開發(fā)出一個(gè)十分垃圾的產(chǎn)品....然后蘋果商店上架，測(cè)試…兩個(gè)月又過去了。
歷時(shí)半年…我們的產(chǎn)品終于上線了!
本來以為我們夯實(shí)的渠道基礎(chǔ)，我們一定可以后發(fā)制人!上市不遠(yuǎn)!哈哈哈哈哈
然后開始嚴(yán)查消費(fèi)金融，學(xué)校出臺(tái)政策限制，我們本來以為避避風(fēng)頭就過去了吧。
沒想到又錯(cuò)了!第二起…第三起…第n起…都發(fā)生了
隨后趣分期宣布推出校園分期市場(chǎng)...轉(zhuǎn)型白領(lǐng)消費(fèi)金融。分期樂也不往學(xué)校投廣告了。其他的分期產(chǎn)品要么死，要么完。
校園分期金融，自此畫上一個(gè)句號(hào)，我們前后花了40.50萬的產(chǎn)品就此打水漂
本來想著靠校園金融一炮打想，拿融資的我們，在短暫失意的了一段時(shí)間以后，看了幾篇雞湯文章!我們又開始了!
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創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇十三
保持謙虛。
在中國(guó)開辦互聯(lián)網(wǎng)公司，成功很難。目前所有拿到錢的創(chuàng)業(yè)企業(yè)中，能夠達(dá)到這一目標(biāo)的不超過10%。
為什么要說謙虛呢?過去我們也取得了一些成績(jī)，但每一次心里感覺非常好的時(shí)候，幾乎馬上就倒霉了。
例如我們最開始做無線增值業(yè)務(wù)，當(dāng)時(shí)月營(yíng)業(yè)額非常高，最高每月達(dá)到600萬，對(duì)于一個(gè)只有幾十人的公司而言是非常大的收入，我們非常興奮。但是，后來大家知道，因?yàn)檎麄€(gè)行業(yè)的基礎(chǔ)不牢，以后我們自己的無線增值業(yè)務(wù)以及整個(gè)sp行業(yè)都迅速下滑;20web2.0熱潮的時(shí)候，我們是個(gè)旗幟，貓撲要上市的消息叫的很響。
但是由于擴(kuò)張?zhí)?，基礎(chǔ)不牢，也擱置了。幾次下來我的總結(jié)是，成功是小概率事件，來之不易。取得階段性勝利后，在對(duì)市場(chǎng)和公司自身能力的判斷時(shí)特別容易失誤，這個(gè)時(shí)候，一定要「夾著尾巴做人」，千萬不能得意，因?yàn)閯倮臅r(shí)候，失敗就在不遠(yuǎn)處等著你。
警惕失敗。
我很景仰的一個(gè)人，巴菲特的合伙人查理·芒格說過，“我最希望知道的事情，是我會(huì)在哪個(gè)地方死掉，然后我就不去那個(gè)地方”，大部分人對(duì)這句話是會(huì)心一笑，覺得有理，過幾天再一問，卻也不太清楚為什么有道理。最開始我也沒有完全想明白這句話，但是我認(rèn)為這樣一個(gè)牛人說這話必然有其道理，就不斷的想，最近我琢磨出來為什么了。
一個(gè)創(chuàng)業(yè)者有兩種方法提高成功機(jī)率：一是不斷地做正確的事情增加成功率，二就是避免錯(cuò)誤的事情降低失敗率。知道「我們會(huì)在哪個(gè)地方死掉」然后「不去那個(gè)地方」，就是要降低失敗率。
大部分公司是怎么死掉的?表象的原因多半是因?yàn)殄X花完了。但是，沒錢只是表象，是很多其它更本質(zhì)的原因決定的。中國(guó)人在治病的時(shí)候是「治本為先」的邏輯，首先去思考更本質(zhì)的問題解決辦法。
但是我的想法是，解決本質(zhì)問題非常難，如前面兩個(gè)要素所說，成功本來就是小概率事件，好比治病要治本不容易。在沒有辦法解決根本問題的時(shí)候，就先治標(biāo)。感冒了先吃片阿司匹林，先把癥狀挺過去，幾天之后，身體的自然抵抗力基本就能把感冒搞定了。
舉個(gè)例子：丁磊在跟我說過，他當(dāng)時(shí)上市如果再晚幾個(gè)星期，就沒法上市成功了。如果當(dāng)時(shí)丁磊沒有成功上市，那么我說不好他現(xiàn)在做什么，肯定還是個(gè)牛人，可能對(duì)互聯(lián)網(wǎng)失去希望，干脆去養(yǎng)豬了吧。所以網(wǎng)易當(dāng)時(shí)治病先治了標(biāo)，有了錢，多挺了幾年，機(jī)會(huì)來了，抓住了，公司就做大了。
成功既然是很難的事，與其強(qiáng)行去提高一個(gè)小概率事件的幾率，有時(shí)不如把失敗的可能性降低。既然我們知道互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)失敗的概率是90%，而且只有那么幾種辦法導(dǎo)致失敗，那如果能夠想辦法把它降到80%甚至70%，就相當(dāng)于把成功的概率增加2到3倍!
成功好比一個(gè)棒球運(yùn)動(dòng)員面前以光速飛過來的棒球，不容易打個(gè)正著;失敗是一天到晚都緩慢飄到眼前的氣球，容易識(shí)別，也容易打到。如果關(guān)注氣球，把所有的氣球都打光了，剩下的就都是棒球了，水平再差，不斷的打，有一天某個(gè)棒球也會(huì)被你擊中。
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇十四
我今年27歲，是一個(gè)土家女孩，生活在西部的一個(gè)落后的農(nóng)村。像我這樣的農(nóng)村女孩，想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，充滿了太多的艱辛和困難，需要更多的勇氣和膽量。而我真正的創(chuàng)業(yè)時(shí)間早在21歲就開始了?；叵肫饋砦矣X得創(chuàng)業(yè)其實(shí)不是大家想象的那么神秘，現(xiàn)在我就這么多年來創(chuàng)業(yè)的感受寫出來和大家分享，希望能對(duì)你們有所幫助。
一、堅(jiān)持。自己創(chuàng)業(yè)，必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不要因?yàn)橐粫r(shí)的困難或生意不好而半途而廢，選擇了就要堅(jiān)持下去。
二、創(chuàng)業(yè)之前，對(duì)各個(gè)方面進(jìn)行全方位的考慮，從店址的選擇、產(chǎn)品的定位、營(yíng)銷的方式、客戶的定位等等，一定要有個(gè)市場(chǎng)調(diào)查。
三、心態(tài)，創(chuàng)業(yè)的心態(tài)，做為創(chuàng)業(yè)的菜鳥，不是你的店一開張就會(huì)生意興隆，馬上贏利，這是需要一個(gè)過程的。所以必須要有一個(gè)良好的心態(tài)和堅(jiān)定的信念，如果今天生意好就高興，生意不好就愁眉苦臉的，這樣生意是做不好的。
四、一定要選準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，最好選擇適合自已的或自己熟悉的行業(yè)，找準(zhǔn)自己產(chǎn)品的賣點(diǎn)，和同行業(yè)有什么區(qū)別？另外要考慮同行業(yè)的情況，考慮會(huì)對(duì)自己的創(chuàng)業(yè)帶來怎樣的影響？盡量選擇行業(yè)中較熟悉的或有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的項(xiàng)目去做。
五、做為80后的一代人，最大特點(diǎn)是不拘形式，頭腦靈活，敢想，獨(dú)立性強(qiáng)，這就是優(yōu)勢(shì)，也是做為沒有太多經(jīng)驗(yàn)而想創(chuàng)業(yè)的人的所必須具備的。但我們同時(shí)最大的特點(diǎn)就是過于自信，經(jīng)驗(yàn)不足，所以我們?cè)谶厔?chuàng)業(yè)的過程中一定要學(xué)習(xí)，一定要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)每天的經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行總結(jié)，找出不足，對(duì)平時(shí)出現(xiàn)的問題及時(shí)去解決，找出最好的解決辦法。
六、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，這是最為關(guān)鍵的一點(diǎn)。如果你在一個(gè)不算發(fā)達(dá)的城市創(chuàng)業(yè)，而沒有太多外來人流量的時(shí)候，你必須要老客戶來光顧你的生意，而我們做為年輕一代，給別人的第一印象可能就是不太成熟和穩(wěn)重，所以在與陌生的客人第一次交易的時(shí)候，顧客對(duì)你的印象決定了他以后是否再次光顧的重要一個(gè)方面。在這一點(diǎn)上我們要新老顧客一個(gè)樣，一樣的態(tài)度，一樣的服務(wù)水平。也許保持持久的微笑是最好的服務(wù)。
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇十五
1、弘揚(yáng)敢于創(chuàng)新、善于突破的開拓精神。創(chuàng)業(yè)貴在創(chuàng)新。最根本的一條就是堅(jiān)持“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)，充分尊重群眾的首創(chuàng)精神,把黨的改革開放政策同自身實(shí)際結(jié)合起來，走富有區(qū)域特色的集群發(fā)展之路。浙江人創(chuàng)造性地搞家庭工業(yè)、搞專業(yè)市場(chǎng)、搞私營(yíng)個(gè)體經(jīng)濟(jì)、搞股份合作制經(jīng)濟(jì)，為其發(fā)展提供了源源不斷的動(dòng)力。
2、敢為人先，敢于創(chuàng)新，大力推動(dòng)集體企業(yè)改革改制，大膽發(fā)展私營(yíng)個(gè)體經(jīng)濟(jì)，才贏得了發(fā)展先機(jī)?，F(xiàn)在，激勵(lì)全民創(chuàng)業(yè)，我們一定要敢于沖破各種僵化觀念和陳規(guī)陋習(xí)的束縛，不以老觀念看待問題，不再搬條條框框分析問題、解決問題，一切按照“三個(gè)有利于”的標(biāo)準(zhǔn)，凡是有利于興化經(jīng)濟(jì)發(fā)展的，不管風(fēng)險(xiǎn)有多高、困難有多大、有沒有先例，都要鼓勵(lì)闖一闖，允許試一試，放手干一干。要堅(jiān)持不爭(zhēng)論、不張揚(yáng)、埋頭干，讓實(shí)踐檢驗(yàn)一切。
要鼓勵(lì)廣大干部群眾，有一種弄潮兒的大無畏氣概，有第一個(gè)“吃螃蟹”的冒險(xiǎn)勇氣，有搶先一步的超前意識(shí)，勇立潮頭，創(chuàng)新立業(yè)?，F(xiàn)在是一個(gè)靠實(shí)力對(duì)話的時(shí)代，有實(shí)力才會(huì)有地位。一切有志于創(chuàng)業(yè)的人們，既要不斷增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)的沖動(dòng)，又要注重不斷提高自身的.素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)。對(duì)正在準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的人們而言，要該出手時(shí)就出手，敢于在創(chuàng)業(yè)的道路上邁出第一步。
3、對(duì)創(chuàng)業(yè)有成的人而言，要不斷開拓創(chuàng)新，堅(jiān)持在創(chuàng)業(yè)的道路上不停步。創(chuàng)業(yè)實(shí)踐充分表明，開拓創(chuàng)新，做大做強(qiáng)永遠(yuǎn)是企業(yè)抗擊風(fēng)險(xiǎn)之基礎(chǔ)，有大志者，必定能創(chuàng)大業(yè)、成大事。
4、發(fā)動(dòng)千家萬戶，調(diào)動(dòng)千軍萬馬，大力培育全民創(chuàng)業(yè)的新主體創(chuàng)造財(cái)富的動(dòng)力源泉來自于人民群眾，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)植根于人民群眾。推動(dòng)全民創(chuàng)業(yè)，在興化就是要讓成千上萬的普通百姓成為具有旺盛生命力的經(jīng)濟(jì)細(xì)胞，匯集成一支百萬創(chuàng)業(yè)大軍。
這是一個(gè)艱巨的長(zhǎng)期的過程，需要付出艱辛的不懈的努力。當(dāng)前，我們要突出抓好以下主要群體，迅速掀起全民創(chuàng)業(yè)的新高潮。
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇十六
我是來自水利與土木工程學(xué)院的趙多云，對(duì)于創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是我很久以來的想法，但是總是沒有適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，現(xiàn)在通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班的培訓(xùn)，對(duì)于創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)有了更全面的了解。
syb的全稱是“start your business”，意為“創(chuàng)辦你的企業(yè)”，它是“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)”（siyb）系列培訓(xùn)教程的一個(gè)重要組成部分，由聯(lián)合國(guó)國(guó)際勞工組織開發(fā)，為有愿望開辦自己中小企業(yè)的朋友量身定制的培訓(xùn)項(xiàng)目。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)不僅使學(xué)員的就業(yè)觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變，更激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，掌握創(chuàng)業(yè)技能，增強(qiáng)微小企業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn)能力，使學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)成為微型企業(yè)的老板。
syb就是教大家如和創(chuàng)業(yè)，如何成為一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。能夠成為其中一員我深感榮幸，通過這些天的學(xué)習(xí)，老師所教授的知識(shí)讓我受益匪淺，對(duì)我有很大的啟迪，這將是我人生中一段難忘的經(jīng)歷。
很多人把創(chuàng)業(yè)掛在嘴邊，那什么是創(chuàng)業(yè)呢？通過這期培訓(xùn)，我知道創(chuàng)業(yè)是指創(chuàng)業(yè)者對(duì)自己擁有的資源或通過努力能夠擁有的資源進(jìn)行優(yōu)化整合，從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟(jì)或社會(huì)價(jià)值的過程。
說到創(chuàng)業(yè)，可能每個(gè)人心中都曾經(jīng)有過這樣的想法；創(chuàng)立一家公司。每個(gè)人將來選擇的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目會(huì)有所不同，這與創(chuàng)業(yè)者的性格，能力，知識(shí)儲(chǔ)備，人脈以及思維的差異性有關(guān)。其中思維是決定創(chuàng)業(yè)能否成功的重要因素，沒有錢、沒有經(jīng)驗(yàn)、沒有閱歷、沒有社會(huì)關(guān)系，這些都不可怕。但是，沒有夢(mèng)想、沒有思路才是最可怕的，才讓人感到恐懼，很想逃避。
彎路，找到出路，走向成功。
總之，參加syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)讓我知道了很多，這也成為了我以后創(chuàng)業(yè)的一筆可觀的“財(cái)富” ！為以后的創(chuàng)業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
創(chuàng)業(yè)并非是一個(gè)成功者的話語，而是一個(gè)追求成功的創(chuàng)業(yè)者“在路上”的感言。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西。我們有創(chuàng)新精神有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對(duì)未來充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)，這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用，最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想、證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的。創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識(shí)的積累量成正比，沒有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向、方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力。
這次參加了本學(xué)期創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，對(duì)于創(chuàng)業(yè)有了深刻的認(rèn)識(shí)。以前，我所理解的創(chuàng)業(yè)很簡(jiǎn)單，就是只要能賺到錢就可以了；然而，說起來容易,做起來難,往往是頭腦一片空白。通過這次的培訓(xùn)，讓我茅塞頓開，對(duì)創(chuàng)業(yè)有了一個(gè)更清晰的了解；逐漸改變了原來錯(cuò)誤的理解和想法，端正了思想態(tài)度，因此，對(duì)創(chuàng)業(yè)的真正意義就有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
老師的講課嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、內(nèi)容豐富、簡(jiǎn)明扼要，非常容易理解。從什么是創(chuàng)業(yè)至創(chuàng)業(yè)的實(shí)質(zhì)意義，每講一段都是那樣認(rèn)真、細(xì)致而透徹，形容恰到好處，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲，至今讓我記憶猶新。學(xué)習(xí)到了創(chuàng)業(yè)是一種精神，一種百折不撓、頑強(qiáng)拼搏的精神；創(chuàng)業(yè)是一種品質(zhì)，一種團(tuán)結(jié)協(xié)作、胸懷天下的品質(zhì)；創(chuàng)業(yè)更是一種磨練，一種挑戰(zhàn)人生、成就夢(mèng)想的歷練。任何一門行業(yè)，包括還不能算是一門行業(yè)的創(chuàng)業(yè)，越往深里走道路就越艱辛——做什么事情都不可能輕輕松松地成功。
經(jīng)過了近一個(gè)月的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，使我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更多理性的認(rèn)識(shí)，使我學(xué)到了很多創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備的知識(shí)，使我對(duì)創(chuàng)業(yè)更有激情。在沒有參加這次的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班之前，我有很多時(shí)候都有抱著創(chuàng)業(yè)的沖動(dòng)和想法，常常有各種各樣的想法令我一時(shí)興奮，但是卻又被現(xiàn)實(shí)的各種各樣的條件限制了我的想法，最后只有放棄各種創(chuàng)業(yè)的想法。
行，可以做，然后就覺得一定會(huì)賺錢，其實(shí)不然，真正的創(chuàng)業(yè)是要做好大量的準(zhǔn)備功夫的。
在創(chuàng)業(yè)之前，首先是要科學(xué)的衡量一下自己是否真的想創(chuàng)業(yè)，還有就是自己是否適合創(chuàng)業(yè)，自己是否具有激情、韌勁等創(chuàng)業(yè)所應(yīng)該具備的精神等等。
只有在認(rèn)真的想好自己是否應(yīng)該創(chuàng)業(yè)的前提下，才能夠結(jié)合市場(chǎng)環(huán)境以及自身?xiàng)l件，建立一個(gè)好的企業(yè)構(gòu)思。當(dāng)有了一個(gè)好的企業(yè)構(gòu)思之后，我們就得馬上對(duì)自己企事業(yè)的市場(chǎng)進(jìn)行分析和評(píng)估，了解企業(yè)的顧客或潛在顧客，了解企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，制定行之有效的市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃。
有了市場(chǎng)的評(píng)估后，就必需得組織企業(yè)的人員構(gòu)架了。記得上課時(shí)趙老師對(duì)我們這樣說過：“有德有才，重用；有德無才，留用；無德有才，慎用；無德無才，棄用?！边@說明了用人要注重人的品德，然后才是人才的才能。還有一點(diǎn)，因?yàn)槲覀兇髮W(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的基本都是微型企業(yè)，降低成本是非常關(guān)鍵的，所以我們?cè)谟萌说臅r(shí)候應(yīng)該盡量用臨時(shí)工或雇傭兼職人員，從而大大的減少企業(yè)的成本支出。
企業(yè)的法律形態(tài)有：個(gè)體工商戶、個(gè)人獨(dú)資企業(yè)、合伙企業(yè)、有限責(zé)任公司、股份合作制企業(yè)等。然后對(duì)于我們這些剛走出社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生來說，個(gè)體工商戶這一企業(yè)的法律形態(tài)是最適合我們的。其他的法律形態(tài)也可以根據(jù)自身的實(shí)際情況進(jìn)行選擇。當(dāng)確立了企業(yè)的法律形態(tài)后，就得進(jìn)行工商行政登記，依法納稅，與職工兼定勞動(dòng)合同，尊重職工的權(quán)益等。
當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒后，我們還必須預(yù)測(cè)企業(yè)的啟動(dòng)資金，制定一年
的利潤(rùn)計(jì)劃，判斷我們的企業(yè)能否生存等等各種預(yù)測(cè)分析。
有許多人都這樣說：創(chuàng)業(yè)是一條不歸路，當(dāng)你踏上了這一條路，你就必須一直往前路，沒有回頭路。
經(jīng)過了這次系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)之后，我對(duì)創(chuàng)業(yè)從感性慢慢向理性轉(zhuǎn)變，讓我更清晰的認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)是需要科學(xué)而系統(tǒng)的組織進(jìn)行。 創(chuàng)業(yè)的過程就像是一個(gè)人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠(chéng)、自信、奉獻(xiàn)和勇于拼搏。
這次的創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)驗(yàn)很有趣和也很復(fù)雜，大大考驗(yàn)了學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。此次模擬創(chuàng)業(yè)非常接近真實(shí)創(chuàng)業(yè)，老師預(yù)先設(shè)置了不同的創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié)，如公司材料的購(gòu)買、材料的生產(chǎn)、以及出售和合計(jì)。以及公司員工吃穿住用行等各個(gè)方面的消費(fèi)。每個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，都加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的考驗(yàn)，讓我們培養(yǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的意識(shí)、做下一部計(jì)劃、講究團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)作。這次模擬中，我們組的八個(gè)成員積極聽取相互的意見，細(xì)心組織生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)。在創(chuàng)業(yè)中遇到困難相互討論、以及研究創(chuàng)業(yè)方案。各個(gè)部門分工細(xì)致明確、各個(gè)負(fù)責(zé)人盡職盡責(zé)，最終使我們公司的生產(chǎn)有盈余，企業(yè)最終獲得良好經(jīng)濟(jì)效益。在各個(gè)小組中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
通過大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的精彩實(shí)驗(yàn)，讓我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我們懂得創(chuàng)業(yè)并不是簡(jiǎn)單的事情，他需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者有相應(yīng)的知識(shí)，以及先進(jìn)的理念思維，創(chuàng)新精神...只有具有了創(chuàng)業(yè)者相應(yīng)的只是才可能創(chuàng)業(yè)成功。創(chuàng)業(yè)過程中會(huì)遇到這個(gè)那個(gè)的困難，只有堅(jiān)定不移，矢志不渝的努力，才會(huì)真正的創(chuàng)業(yè)成功！
我還完成了我們公司的第一份創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。通過填寫自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃
書，我明顯感覺到創(chuàng)業(yè)的艱難，創(chuàng)業(yè)不是簡(jiǎn)單的想，簡(jiǎn)單的做，它需要考慮到的問題還很多.創(chuàng)業(yè)的過程就像是一個(gè)人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠(chéng)、自信、奉獻(xiàn)和勇于拼搏。 體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實(shí)踐創(chuàng)業(yè)，是我們大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的三個(gè)連續(xù)階段。事實(shí)證明，大學(xué)生有益的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，將會(huì)成為真正發(fā)揮自己的才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個(gè)性特點(diǎn)以及充分認(rèn)識(shí)社會(huì)的一個(gè)大好機(jī)會(huì)。創(chuàng)業(yè)大學(xué)生所具有的品質(zhì)、素質(zhì)，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟，能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)！
我于2015年11月4日——2015年11月17日參加烏市實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)。對(duì)于許多大學(xué)生來講，并不陌生，但也不親近?？嘧x十多年，能夠考上理想中的大學(xué)，幾乎所有同學(xué)都對(duì)前途充滿期盼，都希望能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和價(jià)值。
如何實(shí)現(xiàn)呢？創(chuàng)業(yè)無疑是其中一種很“光鮮”的方式。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)伴隨的往往是高付出、高風(fēng)險(xiǎn)、知識(shí)面有限和技術(shù)能力不夠等，許多大學(xué)生因此望而生畏，更多人則認(rèn)為自身能力不足，希望工作一段時(shí)間后等待時(shí)機(jī)再去創(chuàng)業(yè)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)培訓(xùn)班，旨在幫助有志創(chuàng)業(yè)的同學(xué)提高企業(yè)內(nèi)部的管理能力和對(duì)外競(jìng)爭(zhēng)力。作為學(xué)員之一，我感覺非常幸運(yùn)。與一些老師和已經(jīng)成功創(chuàng)辦企業(yè)的學(xué)長(zhǎng)交流過之后，我們意識(shí)到創(chuàng)業(yè)并非想象中那么容易。它絕不只是技術(shù)研發(fā)，能否把產(chǎn)品賣出去才是創(chuàng)業(yè)能否成功并繼續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。產(chǎn)品的銷售和生產(chǎn)管理、銷售后的財(cái)務(wù)管理、內(nèi)部人員的管理等都是決定企業(yè)能否持續(xù)發(fā)展的.不可或缺的因素。掌握好各方面的能力，吸取多方面的經(jīng)驗(yàn)才有可能讓企業(yè)更健康地發(fā)展。認(rèn)識(shí)到這些問題之后，我們通過自學(xué)學(xué)習(xí)了不少相關(guān)的知識(shí)，但知識(shí)畢竟停留于書面，我們更迫切需要各方面的專業(yè)人士系統(tǒng)地幫助我們分析好的企業(yè)具備什么因素，怎樣才能去經(jīng)營(yíng)好一個(gè)企業(yè)。
正在此時(shí)，創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)培訓(xùn)課如雪中送炭，解答了我們的很多困惑。為期11天的課程之中，我們有機(jī)會(huì)與創(chuàng)業(yè)老師交流。我們知道了很多在實(shí)踐中應(yīng)該重點(diǎn)注意的問題，還有管理者應(yīng)該具有的一些戰(zhàn)略性思維。此外，課堂上都是滿懷創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的同學(xué)，課余時(shí)間里能與他們互相認(rèn)識(shí)和交流想法，也讓我獲益良多。我盼望有那么一天，我們也能像創(chuàng)業(yè)成功的學(xué)長(zhǎng)那樣，創(chuàng)業(yè)成功。 老師講《如何創(chuàng)辦你的企業(yè)》，主要是站在我們大學(xué)生的立場(chǎng)上來講的。開篇引用了一些成功的創(chuàng)業(yè)故事，以及中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)先驅(qū)人物和事件，都是我們所熟知的人物。這些創(chuàng)造財(cái)富的人物既普通也不普通，普通的是他們和我們一樣生在同一個(gè)時(shí)代，也是一個(gè)普通的人。不普通的是他們懂得如何抓住機(jī)會(huì)，堅(jiān)信自己的理想，最終成為財(cái)富神話。老師講的題目是《如何創(chuàng)辦自己的企業(yè)》，主要是站在我們大學(xué)生的立場(chǎng)上來講的。講課開篇引用了一些創(chuàng)業(yè)故事，以及中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)先驅(qū)人物和事件，都是我們所熟知的人物。這些創(chuàng)造財(cái)富神話的人物既普通也不普通，普通的是他們和我們一樣生在同一個(gè)時(shí)代，也是一個(gè)普通的人。不普通的是他們懂得如何抓住機(jī)會(huì)，堅(jiān)信自己的理想，最終成為財(cái)富神話。
在這三天的培訓(xùn)當(dāng)中，幾位老師不僅僅是給我們講一些創(chuàng)業(yè)的理論的知識(shí)，更加重要的是教會(huì)了我們從現(xiàn)實(shí)的角度去考慮問題，從更加實(shí)際的角度去認(rèn)識(shí)問題，劉老師的《營(yíng)銷計(jì)劃與財(cái)務(wù)管理》教會(huì)我們?nèi)绾沃贫ê米约旱臓I(yíng)銷計(jì)劃、管理好自己的財(cái)務(wù)、楊老師的《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)》讓我們知道要從不同角度尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)以及創(chuàng)業(yè)點(diǎn)、楊老師的《創(chuàng)業(yè)時(shí)代與企業(yè)家精神》則給了我更大的啟發(fā)、，我們現(xiàn)在社會(huì)的確不缺乏創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，我們?nèi)钡氖鞘裁词莿?chuàng)業(yè)精神，是發(fā)自內(nèi)心的創(chuàng)業(yè)要求，要從思想上轉(zhuǎn)變過來，從要我創(chuàng)業(yè)到我要?jiǎng)?chuàng)業(yè)跨進(jìn)。非常感謝他們！這些知識(shí)對(duì)我們來說，都是寶貴的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于我們來說是極其寶貴的，這讓我們能少走很多彎路，減少了我們?cè)谝院蠼?jīng)營(yíng)中的損失，提高了我們創(chuàng)業(yè)成功的概率。
最后一課，我們又得到了一次很好的演練機(jī)會(huì)，通過簡(jiǎn)單的syb（創(chuàng)辦你的企業(yè)）培訓(xùn)，大家都對(duì)自己的企業(yè)進(jìn)行了規(guī)劃，從各個(gè)方面入手全面了解自己企業(yè)的狀況，并制定各種應(yīng)對(duì)措施，這對(duì)剛剛走上創(chuàng)業(yè)路的我們，很有現(xiàn)實(shí)意義，讓我們了解到創(chuàng)業(yè)所需要的各種技能，希望我們能有更多的機(jī)會(huì)參加這種培訓(xùn)，得到更多的幫助，讓我們少走些彎路、多一些平坦，讓我們的創(chuàng)業(yè)之路更加順利的走下去。
這次培訓(xùn)課教會(huì)了我如何對(duì)自己的企業(yè)進(jìn)行規(guī)劃，并實(shí)踐了制作《創(chuàng)辦你的企業(yè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》，我成功計(jì)劃好了我的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書《潛力家教服務(wù)中心》。這次培訓(xùn)課我學(xué)到了很多，為我以后創(chuàng)業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感謝老師們的教導(dǎo)，感謝中心 給我這次參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。
創(chuàng)業(yè)學(xué)員心得表篇十七
這學(xué)期，我參加了 學(xué)校組織開展的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講座。在 兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里，我們認(rèn)真聽取了 _老師富有 激情且貼切實(shí)際的講課，也著手完成了我的培訓(xùn)心得體會(huì)。
這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富全面，除了 有 關(guān)于創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識(shí)，讓我們了 解如何把握商機(jī)和選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，還給我們分析了創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新的關(guān)系以及當(dāng)前的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和企業(yè)家應(yīng)具備的創(chuàng)業(yè)精神;創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個(gè)具有 創(chuàng)業(yè)愿望的大學(xué)生能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng) 中勝出有 著直接的關(guān)系。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生村官通過發(fā)明和識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì)，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng)新價(jià)值的過程。
實(shí)踐創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的主體是大學(xué)生村官，客體是商業(yè)機(jī)會(huì)和各種為達(dá)到目的而需要和可以得到的資源。同時(shí)，大學(xué)生村官實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不 斷探究的過程，在 這個(gè)過程中可能會(huì)遇到挫折和失敗，所以我們是否自信 能否在 挫折和失敗 中重新振作，對(duì)于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。我們實(shí)踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務(wù)包括了 解經(jīng)營(yíng)常識(shí) 把握經(jīng)營(yíng)方向提高商業(yè)能力。
于是針對(duì)_老師的講解，對(duì)于成功之 中個(gè)人所需的幾點(diǎn)素養(yǎng)能力，我思量為以下幾點(diǎn)。
一 凡事豫則立，不 豫則廢
要想創(chuàng)業(yè)，并且取得成功，前期的打算一定要充分，所謂“凡事豫則立，不豫則廢”，前期的打算非常重要。首先，我們要找到適合自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選擇取決于個(gè)人和環(huán)境兩方面因素。
第一，我們必須思量自己的專業(yè)知識(shí)背景和各方面的能力，看自己適合經(jīng)營(yíng)什么樣的項(xiàng)目，是農(nóng)業(yè)還是工業(yè)或是其他之類。這個(gè)是最基本的前提，做什么事情都要先熟悉自己，惟獨(dú)先熟悉自己，才干更好地熟悉其他事情，才干準(zhǔn)確地把握創(chuàng)業(yè)的脈搏。
第二，在 確定創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目方向之后，我們要根據(jù)自己所處環(huán)境，利用環(huán)境優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步來明確我們的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。那么，如何才干做到真正地利用好我們的環(huán)境有時(shí)呢?首先我們得發(fā)明優(yōu)勢(shì)，比如地理優(yōu)勢(shì) 資源優(yōu)勢(shì) 知識(shí)優(yōu)勢(shì)，還有 人脈關(guān)系優(yōu)勢(shì)等等。其次就是根據(jù)這些優(yōu)勢(shì)點(diǎn)，來進(jìn)行我們的創(chuàng)業(yè)了 。
二 艱難困苦，玉汝于成
創(chuàng)業(yè)是一個(gè)艱辛而繁瑣的過程，在 創(chuàng)業(yè)過程 中，我們需要處理許多事情，涉及方方面面，有 許多事情要我們處理解決，有可能是很繁瑣的小事情，也可能是關(guān)系創(chuàng)業(yè)成敗的重要問題。我們惟獨(dú) 不 怕繁瑣，不 畏艱難，一步一步地走下去，我們才干成功。也可以說，只要我們能堅(jiān)持，一絲不茍做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，在 創(chuàng)業(yè)的道路上抓住一切鍛煉自己的機(jī)會(huì)，就是一種成功。