在工作和學習中，我們經常需要寫報告以便更好地傳達信息和展示研究成果。報告應該盡量避免冗長、啰嗦的表達，讓讀者能夠迅速獲取核心信息。范文中還包含了一些引用和引證，顯示了作者對相關研究和觀點的了解和關注。
公文報告格式字體要求篇一
揚州八怪 是活躍于清代中葉揚州地區(qū)的一批來自于全國各地的畫家群體，他們銳意革新，執(zhí)著于花鳥畫創(chuàng)作，成為清代中葉藝術發(fā)展史上的又一個高峰。揚州八怪也是關心民瘼、針砭社會沉疴的一群人，成為當時社會良心的代言人。揚州八怪同時也是一群工詩善文、喜好戲曲的文人群體，他們在中國文學史上也留下了精彩的一頁。同樣，揚州八怪也是中國美術史上明確提出書畫潤格的較早的一批書畫市場弄潮兒，他們成為了后世藝術經濟與市場研究的范例……。李鱓就是揚州八怪群體中的一位杰出代表。
李鱓(1686—1759)，清代著名畫家，字宗揚，號復堂，別號懊道人、墨磨人等，江蘇揚州府興化人(今江蘇泰州興化市人)，與鄭板橋同鄉(xiāng)并相友善，同列于“揚州八怪”。李鱓生于清康熙二十五年(1686)，康熙五十年中舉，五十三年召為內廷供奉，因不愿受“正統(tǒng)派”畫風束縛而遭忌離職。乾隆三年出任山東滕縣知縣，“以忤大吏罷歸”，后居揚州，賣畫為生。乾隆二十一年(1756)卒。
一、征稿主題
1、李鱓書畫作品研究
2、李鱓詩文研究
3、李鱓家世與生平研究
4、李鱓交游研究
5、李鱓從政研究
6、李鱓書畫藝術市場研究
7、李鱓研究文獻
二、征稿截止時間
2016年9月30日
三、收稿郵箱
739867948@
272662223@
四、協(xié)辦單位
揚州大學揚州八怪研究所，揚州市清代揚州畫派研究會，興化市鄭板橋書畫院
揚州大學美術與設計學院
興化市鄭板橋紀念館
二〇一六年一月八日
公文報告格式字體要求篇二
論文題目：
學生姓名：
學號：
專業(yè)：
指導教師：
年月日
開題報告填寫要求
1、開題報告作為畢業(yè)設計（論文）答辯委員會對學生答辯資格審查的依據材料之一。
此報告應在指導教師指導下，由學生在畢業(yè)設計（論文）工作前期內完成，經指導教師簽署意見審查后生效。
2、開題報告內容必須用黑墨水筆工整書寫，按成教處統(tǒng)一設計的電子文檔標準格式打印，禁止打印在其它紙上后剪貼，完成后應及時交給指導教師簽署意見。
4、有關年月日等日期的填寫，應當按照國標gb/t7408—94《數(shù)據元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》規(guī)定的要求，一律用阿拉伯數(shù)字書寫。如“20xx年9月26日”或“20xx—09—26”。
1、本課題的研究意義×××（小4號宋體，20磅行距）
2、本課題的基本內容××（小4號宋體，20磅行距）
3、本課題的重點和難點××（小4號宋體，20磅行距）
4、論文提××（小4號宋體，20磅行距）
指導教師意見：（對本課題的深度、廣度及工作量的意見）
指導教師：（親筆簽名）年月日系部審查意見：
系部負責人：（親筆簽名）
公文報告格式字體要求篇三
【一】論文題目(黑體小二加粗居中)
(宋體小四空一行)
學生：×××(楷體小四號居中)
指導老師：×××(楷體小四號居中)
×××學院(楷體小四號居中)
(宋體小四空一行)
1、課題來源(論文型課題的.撰寫內容)(黑體三號加粗*)
1.1內容(黑體四號加粗)
邊坡是地殼表部一切具有臨空面的地質體，具有一定的坡度和高度，包括人工邊坡、自然邊坡以及崩滑體。
(宋體小四空一行)
2、課題研究的目的和意義(黑體三號加粗*)
……(宋體小四)
(宋體小四空一行)
3、國內外研究現(xiàn)狀(黑體三號加粗*)
……(宋體小四)
(宋體小四空一行)
4、研究的主要內容及成果形式(黑體三號加粗*)
……(宋體小四)
(宋體小四空一行)
5、研究方法(含技術路線)(黑體三號加粗*)
……(宋體小四)
(宋體小四空一行)
6、研究進度與步驟(黑體三號加粗*)
……(宋體小四)
(宋體小四空一行)
7、現(xiàn)有條件及需采取的措施(黑體三號加粗)
……(宋體小四)
(宋體小四空一行)
8、協(xié)助單位及要解決的主要內容(黑體三號加粗)
……(宋體小四)
9、主要參考文獻(黑體三號加粗*)
【二】開題報告正文內容
1.研究背景與意義
2.理論基礎與依據
3.核心概念界定
4.同類課題的國內外研究述評
5.本研究的創(chuàng)新及研究假設
6.研究目標及內容
7.研究對象及范圍
8.研究思路及方法
9.研究計劃和安排
10.預期成果
11.課題組構成及分工
12.課題經費預算
參考文獻(按規(guī)范羅列)
公文報告格式字體要求篇四
自xx年xx月xx日被酒店聘為總經辦主任兼人力資源部經理以來，已經六個多月了。
按照酒店的工作安排和本職的一些想法，五個月來，本職主要負責做好以下幾項工作，現(xiàn)向酒店決策層報告。
一、加強酒店的行政管理。
此次主要針對的對象為部門經理/負責人，具體規(guī)定如下：
(一)考勤管理規(guī)定：本規(guī)定要求部門經理/負責人每天上下班要打卡，除本休日外，休假、請假要履行正常的審批手續(xù)。
若違反規(guī)定，將給予相應處罰。
自實施本規(guī)定以來，部門經理/負責人上下班比較準時，基本杜絕了遲到、早退或不打上下班卡的現(xiàn)象;休假或請假也均能按正常的手續(xù)辦理，規(guī)范了酒店的管理。
(二)會議管理規(guī)定：按酒店管理的需要，每周一召開行政例會。
會上，各部門經理/負責人匯報上周的工作情況，提出本周的工作計劃和需要協(xié)調的工作。
與會人員儀容儀表符合酒店的規(guī)范，按照指定的位置就座。
自執(zhí)行本規(guī)定以來，共召開行政例會21次，除營銷部經理請假2次、采購部經理請假1次外，其他人基本上能按時到場參加會議，如本人有事情不能參加，均能安排部門管理人員參加。
沒有缺席、遲到/早退、無故曠工等現(xiàn)象。
與會人員匯報工作時也比較詳盡，會場氣氛比較好，酒店的工作安排也能及時貫徹執(zhí)行。
(三)總值值班相關規(guī)定：本規(guī)定將總值值班時間;總值值班職責、總值值班記錄的記述要求、總值值班人員的紀律要求、總值房的安排、違規(guī)處罰等多項內容重新強調，以激勵總值值班人員履行工作職責。
自實施以來，值班人員基本上能在崗履行自己的職責，及時處理值班期間發(fā)生的突發(fā)事件和客人的投訴，沒有發(fā)生脫崗、不履行職責等現(xiàn)象。
值班記錄的記述也比較規(guī)范。
(四)工作日志的記述：從xx月xx日起，各部門經理/負責人每天基本上能記述工作日志，并于次日10:00交總辦，人力資源部收集，統(tǒng)一交總經理閱處。
據統(tǒng)計，幾個月來因工作日志未上交、遲上交或應付式記述等原因而受到處罰的極少數(shù)。
解決的問題、下月的工作計劃、對本部門、酒店工作的意見或建議、本部門的人事動態(tài)。
二、加強員工宿舍的管理
為改變酒店員工宿舍臟、亂、差的現(xiàn)狀，為員工創(chuàng)造一個清潔、有序、舒適的居住和娛樂環(huán)境。
本職在其他管理人員的幫助下，著手加強員工宿舍的管理：
(一)加強組織管理：強化員工宿舍的組織管理。
工宿舍長，將日常的管理工作交給宿舍長完成，形成人事部經理、后勤主管、宿管員、宿舍長、四級管理的網絡。
(二)加強宿舍水電管理：根據季節(jié)和級別的不同，對酒店員工用水用電進行規(guī)定，節(jié)余水電進行獎勵、浪費水電進行處罰。
自實施本規(guī)定以來，員工宿舍用水、用電量減少很多。
在每周檢查宿舍衛(wèi)生時，對員工使用的大功率電器進行收獲，并對使用人進行處罰，杜絕高功率電器在宿舍的使用，降低了不安全的隱患。
(三)實施宿舍衛(wèi)生規(guī)范和檢查、獎懲辦法：根據我酒店員工宿舍的具體情況，制定宿舍衛(wèi)生規(guī)范、規(guī)定每周檢查一次宿舍衛(wèi)生。
對衛(wèi)生比較差的宿舍實行，反饋由部門負責人督導，通報批評;罰款的程序進行逐步的改善。
經過幾個月來的不斷努力，宿舍衛(wèi)生比以前大有改善，軼序良好。
(四)規(guī)范訪客登記：規(guī)定員工親友探視時間，且必須履行登記手續(xù)。
對拒不填寫《登記表》者，宿管員可禁止其進入員工宿舍。
未經許可的外來人員一律不準進入宿舍樓。
來訪人員不得擅自進入非探訪員工宿舍。
到了規(guī)定的探訪結束時間，宿管員必須催促來訪者盡快離開。
幾個月來，宿管員認真執(zhí)行這一規(guī)定，沒有因為來訪員工親友而出現(xiàn)意外的情況。
公文報告格式字體要求篇五
前我國通用的公文載體、書寫、裝訂要求的格式一般為：
公文紙一般采用國內通用的16開型，推薦采用國際標準a4型，供張貼的公文用紙幅度面尺寸，可根據實際需要確定。
保密等級字體：一般用3號或4號黑體
緊急程度字體：字體和字號與保密等級相同（3號或4號黑體）
文頭的字體：大號黑體字、黑變體字或標準體、宋體字套色（一般為紅）
發(fā)文字號的字體：一般采用3號或4號仿宋體
簽發(fā)人的字體：字體字號與發(fā)文字號相同（3號或4號仿宋體）
標題的字體：字體一般宋體、黑體，字號要大于正文的字號。
主送機關的字體：一般采用3號或4號仿宋體
正文的字體：常用3號或4號仿宋體
附件的字體：常用3號或4號仿宋體
公文報告格式字體要求篇六
畢業(yè)實習報告
學院：
專業(yè)：
班級：
姓名：
題目：
評定：
湖南外國語職業(yè)學院
月
目錄
第一部分前言
第二部分實習步驟（程序）
第三部分實習內容
第四部分實習效果
第五部分實習心得體會
第六部分總結
畢業(yè)實習報告（1號黑體加粗居中）
（小4號宋體空一行）
商務英語09級03班張麗君（四號宋體加粗居中）
（小4號宋體空一行）
第一部分前言（3號宋體加粗居中）
（小4號宋體空一行）
前言正文部分用小4號宋體不加粗
第二部分實習步驟（3號宋體加粗居中）
（小4號宋體空一行）
正文部分用小4號宋體不加粗
第三部分實習內容（3號宋體加粗居中）
正文部分用小4號宋體不加粗
以此類推。
第六部分總結（3號宋體加粗居中）
實習報告要求用中文書寫，字數(shù)要求在3000字以上，即至少要有正文4個以上的版面。
行距為1.5倍行距，頁邊距為默認值，統(tǒng)一用a4復印紙打印裝訂，加裝封面，封面上不能現(xiàn)出釘書針痕跡，建議封面用雙面膠粘上即可。
公文報告格式字體要求篇七
（空一行）標題（黑體、居中、三號字）
（空一格）打印內容（四號宋體，100左右字）（空一行）
第二部分：調查報告的正文（小四宋體）
一、標題（小四號宋體）
1．（小標題）（小四號宋體）
（1）（下級標題）（小四號宋體）
第三部分：調查報告的結尾（小四宋體）包括：調查者對問題的看法和建議
最后部分：落款（小四宋體）
1.要寫明調查者——單位名稱和個人姓名，以及完稿時間
2.調查報告的參考文獻(五號宋體)
一篇調查報告的參考文獻是將報告在研究和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列于調查報告的末尾。
所列參考文獻的要求是：
（1）所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證
公文報告格式字體要求篇八
也許自從我腦海中有了“文字”兩字，我就是注定是個愛文字的孩子。
小時侯，在我看來，似乎愛寫字的孩子就是好孩子的，我總會用爸爸買的鉛筆，趴在桌子上亂寫，也不知寫的究竟是什么，但總會很驕傲，把涂滿亂糟糟的線條的紙拿到大人面前，硬要別人看我寫的“字”，然后聽別人夸我，或者強要別人來夸。我爺爺奶奶一看到我又忙活著亂寫，便會打趣說：“好孩子，將來一定能考大學！”由于他們總會這么說的，所以我似乎習慣了“愛寫字的孩子就能上大學”，其實那時我也并不知大學是什么的。
久而久之，習慣了到哪家人家里做客都會炫耀一番，問那家阿姨：“阿姨，你們家有筆嗎，我要寫字？”然后聽見她說：“好乖呀，你會寫字呀？”我又會揚著頭驕傲地說：“對！”然后又回把畫滿線條的紙拿到別人面前，要一句夸獎的話。
后來，關于寫字
上幼兒園后，更愛寫字了，因為幼兒園的老師總是會很喜歡愛寫字的孩子的，所以小朋友們都愛寫字，為了做個好孩子，得到紅花。
我開始真正學寫字，剛開始就是學我的名字，老師握著我的手教我寫，我一筆一畫地認真地學。然后高興地回家告訴媽媽：“我會寫我的名字了！”再把家里所有的小本子都拿出來，在封面一遍遍寫上我的名字！
上小學了，考語文時，總會有一道題叫“看圖寫話”，就奇怪為什么要叫寫“話”，明明就是寫“字”嘛，卻要說寫“話”！但我每一次寫的話總是最多的，別的同學看著滿一頁的橫線便會嘆個不停，而我會寫得滿滿的，有很多時候都是寫到橫線不夠，然后寫到試卷別的空白處，聽見別人說：“你好厲害呀！”然后試卷發(fā)時，老師會把我寫的很多很多的“話”那到課堂上念。自豪的我就這么一直以為寫很多字的孩子，總會是老師喜歡的“好學生”！
公文報告格式字體要求篇九
1.標題：字體字號黑體二號，要求居中和加粗（標題與說明、說明與正文之間空一行）；統(tǒng)一使用名稱：×××同學上/下學期工作述職報告。
2.說明：院學生分會安信部職務姓名,采用宋體小三號,之間為全角一個空格，樣板如下：
3.正文：字體字號為宋體四號，所有的標點符號都采用標準形式，每段首行縮進兩個字符（即四個字節(jié)），行距采用單倍行距，字距采用標準形式，上下頁邊距按正常的頁面設置上下2.54cm,左右3.17cm。
（1）總述：總體上概括個人本學期工作。
（2）分述：簡單介紹具體所做的重點工作。
a.一級標題：加粗，用大寫數(shù)字標明且后面用頓號。
b.二級標題：加粗，用大寫數(shù)字標明且前后用括號，括號后面不用任何符號。c.三級標題：不加粗，用小寫阿拉伯數(shù)字標明，后面用英文格式的點號。d.四級標題：不加粗，用小寫的阿拉伯數(shù)字標明且前后用括號，括號后面不用任何符號。
e.五級標題：不加粗，用小寫的阿拉伯字母表示。
f.六級標題：不加粗，用小寫的阿拉伯字母表示且前后用括號，括號后面不用任何符號。樣板如下：
（3）總結：綜合總述和具體的.分述，對本學期工作做分析，從中找出經驗和教訓，引出規(guī)律性認識，得出概括性的結論。
4.落款：落于正文結束的右下角，不再寫部門和姓名等，只寫日期，字體字號為宋體小三號，都采用漢字書寫，同時距離該行結尾處空兩格；根據實際情況與正文空行一定數(shù)量。樣板如下：
6.打?。簜€人述職報告每一頁都要標明相應的頁碼，都用a4紙正反打?。ㄗ詈笠豁摮猓鶕嶋H內容而定）。
公文報告格式字體要求篇十
一般每面排22行，每行排28個字。
行間距：一般設置“固定值”28磅。
字間距：一般不作要求。
二、公文格式及公文字體字號標準
采用國際標準a4型。供張貼的公文用紙幅度面尺寸，可根據實際需要確定。
1、密級：用三號黑體字。
2、緊急程度：“特急”、“加急”用三號黑體字。
3、文頭的字體：大號黑體字、黑變體字或標準體、宋體字套色(一般為紅)。
4、文號：用四號仿宋體字加黑。
5、簽發(fā)人：用三號楷體字。
7、大小標題號：一級標題“一、”用黑體字3號;二級標題“(一)”用楷體字3號加粗;三級標題“1.”、四級標題“(1)”均需加粗。
8、正文：用三號仿宋體字(每頁19行，每行25個字)。
10、附件標題：用二號宋體字，正文用三號仿宋體字。
11、印發(fā)傳達范圍：用三號仿宋體字。
12、“主題詞”三個字：用三號黑體字;詞組用三號宋體字。
13、抄送機關名稱：用四號仿宋體字。
14、印發(fā)機關名稱和印發(fā)日期：用四號仿宋體字;印發(fā)份數(shù)：用五號仿宋體字。
公文報告格式字體要求篇十一
浙江省發(fā)展改革委：
你委《關于要求審批杭州市城市快速軌道交通三期建設規(guī)劃(2017～2022年)的請示》(浙發(fā)改交通〔2016〕425號)收悉。經商住房城鄉(xiāng)建設部，現(xiàn)批復如下：
一、為適應杭州市經濟社會發(fā)展的需要，支持新區(qū)建設，構建公交為主導的城市交通運輸體系，進一步提升軌道交通網絡效益，提升綜合交通樞紐接駁水平，原則同意杭州市城市軌道交通第三期建設規(guī)劃。
二、在規(guī)劃實施過程中，要堅持經濟、適用、安全的原則，統(tǒng)籌考慮城市開發(fā)進程、建設條件及財力情況，合理安排建設項目的開工時機，穩(wěn)步推進項目建設。要高度重視公共安全，加強相關設施、人員配備。
三、嚴格按照批準的建設規(guī)劃審批(核準)項目，項目基本建設方案不得隨意變更。按照國家相關法律法規(guī)和規(guī)章要求，規(guī)范招標投標行為。項目審批(核準)工作不得進一步下放、轉移審批(核準)權限，審批(核準)前應委托有資質的第三方機構開展項目評估，建立公示和信息公開制度。項目批復文件抄送我委，并按要求及時報送項目建設進展等情況。
四、本期規(guī)劃建設項目要與蕭山國際機場、杭州站、杭州東站及將于啟動建設的杭州西站等主要對外交通樞紐做好規(guī)劃銜接，換乘設施工程應一次建成，可分期投入使用。重要的地鐵換乘樞紐應盡可能實現(xiàn)不同線路間同臺換乘，不能同臺換乘的，通過建設和改造配套換乘設施，盡量實現(xiàn)立體換乘。
五、請你委會同有關部門加強項目建設的監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為及時處置。我委將適時開展規(guī)劃中期評估和建設項目稽察工作。
六、請依據相關規(guī)定做好項目后評價和竣工驗收等有關工作。
附件：杭州市城市軌道交通第三期建設規(guī)劃(2017～2022年)
國家發(fā)展改革委
12月12日
公文報告格式字體要求篇十二
（黑體小二加粗居中）。
（宋體小四空一行）。
學生：xxx（楷體小四號居中）。
指導老師：xxx（楷體小四號居中）。
xxx學院（楷體小四號居中）。
（宋體小四空一行）。
（宋體小四空一行）。
……（宋體小四）。
（宋體小四空一行）。
……（宋體小四）。
（宋體小四空一行）。
……（宋體小四）。
（宋體小四空一行）。
……（宋體小四）。
（宋體小四空一行）。
……（宋體小四）。
（宋體小四空一行）。
……（宋體小四）。
（宋體小四空一行）。
……（宋體小四）。
公文報告格式字體要求篇十三
一、社會實踐目的：認識當代社會對大學生的要求、及從中找出自己的不足之處、在四年中在這方面加強學習。了解一些社會的'其他人如何在努力生活，對自己以后畢業(yè)找工作有一定的幫助，了解一些就業(yè)崗位需要怎么樣的技能，怎樣的工作、以及我們應該如何去做。最主要的就是鍛煉自己，使自己不會再像以前那么那樣懶惰，讓自己變得堅強不再懦弱、學會忍受忍受一些不公、學會忍受孤獨！
二、實踐內容：在寒假開始時我一回到家就開始給家里幫忙，家里在市場批發(fā)蔬菜每天早上6點就要在零下20度的環(huán)境下將自己從別的地方運來的蔬菜進行批發(fā)、今年已經近20歲了、對家里的幫助也是很少很少，感覺慚愧，只是每天早早的去幫忙送菜，這個實踐對自己的專業(yè)知識倒是沒有什么運用的地方，也許是現(xiàn)在用不上，我是很希望將自己所學的運用到工作使自己所學的不至于一無用處！但現(xiàn)在這種機會是少之又少。以前只要是星期天、假期都會給家里幫忙這只是對自己的小鍛煉、在大學校園中也許是舒服貫了變得無所事事、現(xiàn)在早上早起感覺這么的困難這在以前是怎么也不會出現(xiàn)的事情，這個假期這個毛病也有了少許的改變、呵~這就是所謂的成績、我從小就希望自己長大能去做自己喜歡的生意、通過給家里好幾年的批發(fā)零售我看到也許做生意會很枯燥、乏味、但是能忍受這種孤獨、乏味并在其中創(chuàng)造出成績的我認為這就是成功的，這便是生活的意義所在。
三、實踐結果：回嘉峪關在家中的這幾日雖不比在學校的安逸但是也讓自己成長了少許、通過寒假的幫忙的幫忙發(fā)現(xiàn)自己的人際交往能力還是很弱，這是以后必須解決的問題、使自己變得無所畏懼。在這幾日中我也思考過一個問題：現(xiàn)在社會看重的是經驗還是所謂的文憑、我個人覺得經驗、經歷也是較重要。所以在大二我要去找工作鍛煉自己，也許每個人的想法都不一樣，有人在大學只是努力學習但我明白自己、我絕不是那個能認真潛心學習的家伙，也許自己需要的是社會的磨練。
公文報告格式字體要求篇十四
調查報告一般由標題和正文兩部分組成。
(一)標題。標題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關于××××的調查報告”、“關于××××的調查報告”、“××××調查”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。
(二)正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。
這便是我這次見習所見所感，也是這周我調查的收獲，在當今新的教育體制下，好的教育方法及教育理論在短時期內根本無法與實際教學實踐相一致，甚至會出現(xiàn)脫節(jié)的現(xiàn)象。我們只有期望教師的個人素養(yǎng)能越來越高，素質教育和教育改革能越來越順應實際教學。
1、前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的'、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發(fā)展經過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。
社會實踐是我們邁向社會的第一堂課。校園與社會環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大相同，通過社會實踐活動，我們可以從社會實踐中學到許多在校園里學不到的知識。這就形成了從實踐中學習，從學習中實踐的良性循環(huán)，下面是整理的關于暑假社會實踐調查報告格式，閱讀參考！
2、主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。
3、結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。
公文報告格式字體要求篇十五
2、作者（xxx）交待清楚，讓別人記住你；
4、從第二段開始的以后幾段寫正文（把你在這次社會實踐典型經歷和在其中所學到的寫上）。你會發(fā)現(xiàn)僅僅這樣做還不夠，要么內容太少，要么和別人差不多，所以你要在（所學到的的內容上加上一些這些內容的原理，理論和你的感悟）這是你拓展的部分、（好的社會實踐報告要讓看的人也學到你所學到的，最起碼要讓他覺得你學到了不少東西）。好的學習報告是理論加內容（因為這顯示了報告的科學性與準確性而不是你瞎編的）。也可以是你在社會實踐所碰到的疑惑，問題，以及你在后來找到的答案。
6、x年xx月xx日，誰寫的
公文報告格式字體要求篇十六
畢業(yè)實習報告
學院：
專業(yè)：
班級：
姓名：
題目：
評定：
湖南外國語職業(yè)學院
20年月
目錄
第一部分前言
第二部分實習步驟（程序）
第三部分實習內容
第四部分實習效果
第五部分實習心得體會
第六部分總結
畢業(yè)實習報告（1號黑體加粗居中）
（小4號宋體空一行）
商務英語09級03班張麗君（四號宋體加粗居中）
（小4號宋體空一行）
第一部分前言（3號宋體加粗居中）
（小4號宋體空一行）
前言正文部分用小4號宋體不加粗
第二部分實習步驟（3號宋體加粗居中）
（小4號宋體空一行）
正文部分用小4號宋體不加粗
第三部分實習內容（3號宋體加粗居中）
正文部分用小4號宋體不加粗
以此類推。
第六部分總結（3號宋體加粗居中）
實習報告要求用中文書寫，字數(shù)要求在3000字以上，即至少要有正文4個以上的版面。
行距為1.5倍行距，頁邊距為默認值，統(tǒng)一用a4復印紙打印裝訂，加裝封面，封面上不能現(xiàn)出釘書針痕跡，建議封面用雙面膠粘上即可。
公文報告格式字體要求篇一
揚州八怪 是活躍于清代中葉揚州地區(qū)的一批來自于全國各地的畫家群體，他們銳意革新，執(zhí)著于花鳥畫創(chuàng)作，成為清代中葉藝術發(fā)展史上的又一個高峰。揚州八怪也是關心民瘼、針砭社會沉疴的一群人，成為當時社會良心的代言人。揚州八怪同時也是一群工詩善文、喜好戲曲的文人群體，他們在中國文學史上也留下了精彩的一頁。同樣，揚州八怪也是中國美術史上明確提出書畫潤格的較早的一批書畫市場弄潮兒，他們成為了后世藝術經濟與市場研究的范例……。李鱓就是揚州八怪群體中的一位杰出代表。
李鱓(1686—1759)，清代著名畫家，字宗揚，號復堂，別號懊道人、墨磨人等，江蘇揚州府興化人(今江蘇泰州興化市人)，與鄭板橋同鄉(xiāng)并相友善，同列于“揚州八怪”。李鱓生于清康熙二十五年(1686)，康熙五十年中舉，五十三年召為內廷供奉，因不愿受“正統(tǒng)派”畫風束縛而遭忌離職。乾隆三年出任山東滕縣知縣，“以忤大吏罷歸”，后居揚州，賣畫為生。乾隆二十一年(1756)卒。
一、征稿主題
1、李鱓書畫作品研究
2、李鱓詩文研究
3、李鱓家世與生平研究
4、李鱓交游研究
5、李鱓從政研究
6、李鱓書畫藝術市場研究
7、李鱓研究文獻
二、征稿截止時間
2016年9月30日
三、收稿郵箱
739867948@
272662223@
四、協(xié)辦單位
揚州大學揚州八怪研究所，揚州市清代揚州畫派研究會，興化市鄭板橋書畫院
揚州大學美術與設計學院
興化市鄭板橋紀念館
二〇一六年一月八日
公文報告格式字體要求篇二
論文題目：
學生姓名：
學號：
專業(yè)：
指導教師：
年月日
開題報告填寫要求
1、開題報告作為畢業(yè)設計（論文）答辯委員會對學生答辯資格審查的依據材料之一。
此報告應在指導教師指導下，由學生在畢業(yè)設計（論文）工作前期內完成，經指導教師簽署意見審查后生效。
2、開題報告內容必須用黑墨水筆工整書寫，按成教處統(tǒng)一設計的電子文檔標準格式打印，禁止打印在其它紙上后剪貼，完成后應及時交給指導教師簽署意見。
4、有關年月日等日期的填寫，應當按照國標gb/t7408—94《數(shù)據元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》規(guī)定的要求，一律用阿拉伯數(shù)字書寫。如“20xx年9月26日”或“20xx—09—26”。
1、本課題的研究意義×××（小4號宋體，20磅行距）
2、本課題的基本內容××（小4號宋體，20磅行距）
3、本課題的重點和難點××（小4號宋體，20磅行距）
4、論文提××（小4號宋體，20磅行距）
指導教師意見：（對本課題的深度、廣度及工作量的意見）
指導教師：（親筆簽名）年月日系部審查意見：
系部負責人：（親筆簽名）
公文報告格式字體要求篇三
【一】論文題目(黑體小二加粗居中)
(宋體小四空一行)
學生：×××(楷體小四號居中)
指導老師：×××(楷體小四號居中)
×××學院(楷體小四號居中)
(宋體小四空一行)
1、課題來源(論文型課題的.撰寫內容)(黑體三號加粗*)
1.1內容(黑體四號加粗)
邊坡是地殼表部一切具有臨空面的地質體，具有一定的坡度和高度，包括人工邊坡、自然邊坡以及崩滑體。
(宋體小四空一行)
2、課題研究的目的和意義(黑體三號加粗*)
……(宋體小四)
(宋體小四空一行)
3、國內外研究現(xiàn)狀(黑體三號加粗*)
……(宋體小四)
(宋體小四空一行)
4、研究的主要內容及成果形式(黑體三號加粗*)
……(宋體小四)
(宋體小四空一行)
5、研究方法(含技術路線)(黑體三號加粗*)
……(宋體小四)
(宋體小四空一行)
6、研究進度與步驟(黑體三號加粗*)
……(宋體小四)
(宋體小四空一行)
7、現(xiàn)有條件及需采取的措施(黑體三號加粗)
……(宋體小四)
(宋體小四空一行)
8、協(xié)助單位及要解決的主要內容(黑體三號加粗)
……(宋體小四)
9、主要參考文獻(黑體三號加粗*)
【二】開題報告正文內容
1.研究背景與意義
2.理論基礎與依據
3.核心概念界定
4.同類課題的國內外研究述評
5.本研究的創(chuàng)新及研究假設
6.研究目標及內容
7.研究對象及范圍
8.研究思路及方法
9.研究計劃和安排
10.預期成果
11.課題組構成及分工
12.課題經費預算
參考文獻(按規(guī)范羅列)
公文報告格式字體要求篇四
自xx年xx月xx日被酒店聘為總經辦主任兼人力資源部經理以來，已經六個多月了。
按照酒店的工作安排和本職的一些想法，五個月來，本職主要負責做好以下幾項工作，現(xiàn)向酒店決策層報告。
一、加強酒店的行政管理。
此次主要針對的對象為部門經理/負責人，具體規(guī)定如下：
(一)考勤管理規(guī)定：本規(guī)定要求部門經理/負責人每天上下班要打卡，除本休日外，休假、請假要履行正常的審批手續(xù)。
若違反規(guī)定，將給予相應處罰。
自實施本規(guī)定以來，部門經理/負責人上下班比較準時，基本杜絕了遲到、早退或不打上下班卡的現(xiàn)象;休假或請假也均能按正常的手續(xù)辦理，規(guī)范了酒店的管理。
(二)會議管理規(guī)定：按酒店管理的需要，每周一召開行政例會。
會上，各部門經理/負責人匯報上周的工作情況，提出本周的工作計劃和需要協(xié)調的工作。
與會人員儀容儀表符合酒店的規(guī)范，按照指定的位置就座。
自執(zhí)行本規(guī)定以來，共召開行政例會21次，除營銷部經理請假2次、采購部經理請假1次外，其他人基本上能按時到場參加會議，如本人有事情不能參加，均能安排部門管理人員參加。
沒有缺席、遲到/早退、無故曠工等現(xiàn)象。
與會人員匯報工作時也比較詳盡，會場氣氛比較好，酒店的工作安排也能及時貫徹執(zhí)行。
(三)總值值班相關規(guī)定：本規(guī)定將總值值班時間;總值值班職責、總值值班記錄的記述要求、總值值班人員的紀律要求、總值房的安排、違規(guī)處罰等多項內容重新強調，以激勵總值值班人員履行工作職責。
自實施以來，值班人員基本上能在崗履行自己的職責，及時處理值班期間發(fā)生的突發(fā)事件和客人的投訴，沒有發(fā)生脫崗、不履行職責等現(xiàn)象。
值班記錄的記述也比較規(guī)范。
(四)工作日志的記述：從xx月xx日起，各部門經理/負責人每天基本上能記述工作日志，并于次日10:00交總辦，人力資源部收集，統(tǒng)一交總經理閱處。
據統(tǒng)計，幾個月來因工作日志未上交、遲上交或應付式記述等原因而受到處罰的極少數(shù)。
解決的問題、下月的工作計劃、對本部門、酒店工作的意見或建議、本部門的人事動態(tài)。
二、加強員工宿舍的管理
為改變酒店員工宿舍臟、亂、差的現(xiàn)狀，為員工創(chuàng)造一個清潔、有序、舒適的居住和娛樂環(huán)境。
本職在其他管理人員的幫助下，著手加強員工宿舍的管理：
(一)加強組織管理：強化員工宿舍的組織管理。
工宿舍長，將日常的管理工作交給宿舍長完成，形成人事部經理、后勤主管、宿管員、宿舍長、四級管理的網絡。
(二)加強宿舍水電管理：根據季節(jié)和級別的不同，對酒店員工用水用電進行規(guī)定，節(jié)余水電進行獎勵、浪費水電進行處罰。
自實施本規(guī)定以來，員工宿舍用水、用電量減少很多。
在每周檢查宿舍衛(wèi)生時，對員工使用的大功率電器進行收獲，并對使用人進行處罰，杜絕高功率電器在宿舍的使用，降低了不安全的隱患。
(三)實施宿舍衛(wèi)生規(guī)范和檢查、獎懲辦法：根據我酒店員工宿舍的具體情況，制定宿舍衛(wèi)生規(guī)范、規(guī)定每周檢查一次宿舍衛(wèi)生。
對衛(wèi)生比較差的宿舍實行，反饋由部門負責人督導，通報批評;罰款的程序進行逐步的改善。
經過幾個月來的不斷努力，宿舍衛(wèi)生比以前大有改善，軼序良好。
(四)規(guī)范訪客登記：規(guī)定員工親友探視時間，且必須履行登記手續(xù)。
對拒不填寫《登記表》者，宿管員可禁止其進入員工宿舍。
未經許可的外來人員一律不準進入宿舍樓。
來訪人員不得擅自進入非探訪員工宿舍。
到了規(guī)定的探訪結束時間，宿管員必須催促來訪者盡快離開。
幾個月來，宿管員認真執(zhí)行這一規(guī)定，沒有因為來訪員工親友而出現(xiàn)意外的情況。
公文報告格式字體要求篇五
前我國通用的公文載體、書寫、裝訂要求的格式一般為：
公文紙一般采用國內通用的16開型，推薦采用國際標準a4型，供張貼的公文用紙幅度面尺寸，可根據實際需要確定。
保密等級字體：一般用3號或4號黑體
緊急程度字體：字體和字號與保密等級相同（3號或4號黑體）
文頭的字體：大號黑體字、黑變體字或標準體、宋體字套色（一般為紅）
發(fā)文字號的字體：一般采用3號或4號仿宋體
簽發(fā)人的字體：字體字號與發(fā)文字號相同（3號或4號仿宋體）
標題的字體：字體一般宋體、黑體，字號要大于正文的字號。
主送機關的字體：一般采用3號或4號仿宋體
正文的字體：常用3號或4號仿宋體
附件的字體：常用3號或4號仿宋體
公文報告格式字體要求篇六
畢業(yè)實習報告
學院：
專業(yè)：
班級：
姓名：
題目：
評定：
湖南外國語職業(yè)學院
月
目錄
第一部分前言
第二部分實習步驟（程序）
第三部分實習內容
第四部分實習效果
第五部分實習心得體會
第六部分總結
畢業(yè)實習報告（1號黑體加粗居中）
（小4號宋體空一行）
商務英語09級03班張麗君（四號宋體加粗居中）
（小4號宋體空一行）
第一部分前言（3號宋體加粗居中）
（小4號宋體空一行）
前言正文部分用小4號宋體不加粗
第二部分實習步驟（3號宋體加粗居中）
（小4號宋體空一行）
正文部分用小4號宋體不加粗
第三部分實習內容（3號宋體加粗居中）
正文部分用小4號宋體不加粗
以此類推。
第六部分總結（3號宋體加粗居中）
實習報告要求用中文書寫，字數(shù)要求在3000字以上，即至少要有正文4個以上的版面。
行距為1.5倍行距，頁邊距為默認值，統(tǒng)一用a4復印紙打印裝訂，加裝封面，封面上不能現(xiàn)出釘書針痕跡，建議封面用雙面膠粘上即可。
公文報告格式字體要求篇七
（空一行）標題（黑體、居中、三號字）
（空一格）打印內容（四號宋體，100左右字）（空一行）
第二部分：調查報告的正文（小四宋體）
一、標題（小四號宋體）
1．（小標題）（小四號宋體）
（1）（下級標題）（小四號宋體）
第三部分：調查報告的結尾（小四宋體）包括：調查者對問題的看法和建議
最后部分：落款（小四宋體）
1.要寫明調查者——單位名稱和個人姓名，以及完稿時間
2.調查報告的參考文獻(五號宋體)
一篇調查報告的參考文獻是將報告在研究和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列于調查報告的末尾。
所列參考文獻的要求是：
（1）所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證
公文報告格式字體要求篇八
也許自從我腦海中有了“文字”兩字，我就是注定是個愛文字的孩子。
小時侯，在我看來，似乎愛寫字的孩子就是好孩子的，我總會用爸爸買的鉛筆，趴在桌子上亂寫，也不知寫的究竟是什么，但總會很驕傲，把涂滿亂糟糟的線條的紙拿到大人面前，硬要別人看我寫的“字”，然后聽別人夸我，或者強要別人來夸。我爺爺奶奶一看到我又忙活著亂寫，便會打趣說：“好孩子，將來一定能考大學！”由于他們總會這么說的，所以我似乎習慣了“愛寫字的孩子就能上大學”，其實那時我也并不知大學是什么的。
久而久之，習慣了到哪家人家里做客都會炫耀一番，問那家阿姨：“阿姨，你們家有筆嗎，我要寫字？”然后聽見她說：“好乖呀，你會寫字呀？”我又會揚著頭驕傲地說：“對！”然后又回把畫滿線條的紙拿到別人面前，要一句夸獎的話。
后來，關于寫字
上幼兒園后，更愛寫字了，因為幼兒園的老師總是會很喜歡愛寫字的孩子的，所以小朋友們都愛寫字，為了做個好孩子，得到紅花。
我開始真正學寫字，剛開始就是學我的名字，老師握著我的手教我寫，我一筆一畫地認真地學。然后高興地回家告訴媽媽：“我會寫我的名字了！”再把家里所有的小本子都拿出來，在封面一遍遍寫上我的名字！
上小學了，考語文時，總會有一道題叫“看圖寫話”，就奇怪為什么要叫寫“話”，明明就是寫“字”嘛，卻要說寫“話”！但我每一次寫的話總是最多的，別的同學看著滿一頁的橫線便會嘆個不停，而我會寫得滿滿的，有很多時候都是寫到橫線不夠，然后寫到試卷別的空白處，聽見別人說：“你好厲害呀！”然后試卷發(fā)時，老師會把我寫的很多很多的“話”那到課堂上念。自豪的我就這么一直以為寫很多字的孩子，總會是老師喜歡的“好學生”！
公文報告格式字體要求篇九
1.標題：字體字號黑體二號，要求居中和加粗（標題與說明、說明與正文之間空一行）；統(tǒng)一使用名稱：×××同學上/下學期工作述職報告。
2.說明：院學生分會安信部職務姓名,采用宋體小三號,之間為全角一個空格，樣板如下：
3.正文：字體字號為宋體四號，所有的標點符號都采用標準形式，每段首行縮進兩個字符（即四個字節(jié)），行距采用單倍行距，字距采用標準形式，上下頁邊距按正常的頁面設置上下2.54cm,左右3.17cm。
（1）總述：總體上概括個人本學期工作。
（2）分述：簡單介紹具體所做的重點工作。
a.一級標題：加粗，用大寫數(shù)字標明且后面用頓號。
b.二級標題：加粗，用大寫數(shù)字標明且前后用括號，括號后面不用任何符號。c.三級標題：不加粗，用小寫阿拉伯數(shù)字標明，后面用英文格式的點號。d.四級標題：不加粗，用小寫的阿拉伯數(shù)字標明且前后用括號，括號后面不用任何符號。
e.五級標題：不加粗，用小寫的阿拉伯字母表示。
f.六級標題：不加粗，用小寫的阿拉伯字母表示且前后用括號，括號后面不用任何符號。樣板如下：
（3）總結：綜合總述和具體的.分述，對本學期工作做分析，從中找出經驗和教訓，引出規(guī)律性認識，得出概括性的結論。
4.落款：落于正文結束的右下角，不再寫部門和姓名等，只寫日期，字體字號為宋體小三號，都采用漢字書寫，同時距離該行結尾處空兩格；根據實際情況與正文空行一定數(shù)量。樣板如下：
6.打?。簜€人述職報告每一頁都要標明相應的頁碼，都用a4紙正反打?。ㄗ詈笠豁摮猓鶕嶋H內容而定）。
公文報告格式字體要求篇十
一般每面排22行，每行排28個字。
行間距：一般設置“固定值”28磅。
字間距：一般不作要求。
二、公文格式及公文字體字號標準
采用國際標準a4型。供張貼的公文用紙幅度面尺寸，可根據實際需要確定。
1、密級：用三號黑體字。
2、緊急程度：“特急”、“加急”用三號黑體字。
3、文頭的字體：大號黑體字、黑變體字或標準體、宋體字套色(一般為紅)。
4、文號：用四號仿宋體字加黑。
5、簽發(fā)人：用三號楷體字。
7、大小標題號：一級標題“一、”用黑體字3號;二級標題“(一)”用楷體字3號加粗;三級標題“1.”、四級標題“(1)”均需加粗。
8、正文：用三號仿宋體字(每頁19行，每行25個字)。
10、附件標題：用二號宋體字，正文用三號仿宋體字。
11、印發(fā)傳達范圍：用三號仿宋體字。
12、“主題詞”三個字：用三號黑體字;詞組用三號宋體字。
13、抄送機關名稱：用四號仿宋體字。
14、印發(fā)機關名稱和印發(fā)日期：用四號仿宋體字;印發(fā)份數(shù)：用五號仿宋體字。
公文報告格式字體要求篇十一
浙江省發(fā)展改革委：
你委《關于要求審批杭州市城市快速軌道交通三期建設規(guī)劃(2017～2022年)的請示》(浙發(fā)改交通〔2016〕425號)收悉。經商住房城鄉(xiāng)建設部，現(xiàn)批復如下：
一、為適應杭州市經濟社會發(fā)展的需要，支持新區(qū)建設，構建公交為主導的城市交通運輸體系，進一步提升軌道交通網絡效益，提升綜合交通樞紐接駁水平，原則同意杭州市城市軌道交通第三期建設規(guī)劃。
二、在規(guī)劃實施過程中，要堅持經濟、適用、安全的原則，統(tǒng)籌考慮城市開發(fā)進程、建設條件及財力情況，合理安排建設項目的開工時機，穩(wěn)步推進項目建設。要高度重視公共安全，加強相關設施、人員配備。
三、嚴格按照批準的建設規(guī)劃審批(核準)項目，項目基本建設方案不得隨意變更。按照國家相關法律法規(guī)和規(guī)章要求，規(guī)范招標投標行為。項目審批(核準)工作不得進一步下放、轉移審批(核準)權限，審批(核準)前應委托有資質的第三方機構開展項目評估，建立公示和信息公開制度。項目批復文件抄送我委，并按要求及時報送項目建設進展等情況。
四、本期規(guī)劃建設項目要與蕭山國際機場、杭州站、杭州東站及將于啟動建設的杭州西站等主要對外交通樞紐做好規(guī)劃銜接，換乘設施工程應一次建成，可分期投入使用。重要的地鐵換乘樞紐應盡可能實現(xiàn)不同線路間同臺換乘，不能同臺換乘的，通過建設和改造配套換乘設施，盡量實現(xiàn)立體換乘。
五、請你委會同有關部門加強項目建設的監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為及時處置。我委將適時開展規(guī)劃中期評估和建設項目稽察工作。
六、請依據相關規(guī)定做好項目后評價和竣工驗收等有關工作。
附件：杭州市城市軌道交通第三期建設規(guī)劃(2017～2022年)
國家發(fā)展改革委
12月12日
公文報告格式字體要求篇十二
（黑體小二加粗居中）。
（宋體小四空一行）。
學生：xxx（楷體小四號居中）。
指導老師：xxx（楷體小四號居中）。
xxx學院（楷體小四號居中）。
（宋體小四空一行）。
（宋體小四空一行）。
……（宋體小四）。
（宋體小四空一行）。
……（宋體小四）。
（宋體小四空一行）。
……（宋體小四）。
（宋體小四空一行）。
……（宋體小四）。
（宋體小四空一行）。
……（宋體小四）。
（宋體小四空一行）。
……（宋體小四）。
（宋體小四空一行）。
……（宋體小四）。
公文報告格式字體要求篇十三
一、社會實踐目的：認識當代社會對大學生的要求、及從中找出自己的不足之處、在四年中在這方面加強學習。了解一些社會的'其他人如何在努力生活，對自己以后畢業(yè)找工作有一定的幫助，了解一些就業(yè)崗位需要怎么樣的技能，怎樣的工作、以及我們應該如何去做。最主要的就是鍛煉自己，使自己不會再像以前那么那樣懶惰，讓自己變得堅強不再懦弱、學會忍受忍受一些不公、學會忍受孤獨！
二、實踐內容：在寒假開始時我一回到家就開始給家里幫忙，家里在市場批發(fā)蔬菜每天早上6點就要在零下20度的環(huán)境下將自己從別的地方運來的蔬菜進行批發(fā)、今年已經近20歲了、對家里的幫助也是很少很少，感覺慚愧，只是每天早早的去幫忙送菜，這個實踐對自己的專業(yè)知識倒是沒有什么運用的地方，也許是現(xiàn)在用不上，我是很希望將自己所學的運用到工作使自己所學的不至于一無用處！但現(xiàn)在這種機會是少之又少。以前只要是星期天、假期都會給家里幫忙這只是對自己的小鍛煉、在大學校園中也許是舒服貫了變得無所事事、現(xiàn)在早上早起感覺這么的困難這在以前是怎么也不會出現(xiàn)的事情，這個假期這個毛病也有了少許的改變、呵~這就是所謂的成績、我從小就希望自己長大能去做自己喜歡的生意、通過給家里好幾年的批發(fā)零售我看到也許做生意會很枯燥、乏味、但是能忍受這種孤獨、乏味并在其中創(chuàng)造出成績的我認為這就是成功的，這便是生活的意義所在。
三、實踐結果：回嘉峪關在家中的這幾日雖不比在學校的安逸但是也讓自己成長了少許、通過寒假的幫忙的幫忙發(fā)現(xiàn)自己的人際交往能力還是很弱，這是以后必須解決的問題、使自己變得無所畏懼。在這幾日中我也思考過一個問題：現(xiàn)在社會看重的是經驗還是所謂的文憑、我個人覺得經驗、經歷也是較重要。所以在大二我要去找工作鍛煉自己，也許每個人的想法都不一樣，有人在大學只是努力學習但我明白自己、我絕不是那個能認真潛心學習的家伙，也許自己需要的是社會的磨練。
公文報告格式字體要求篇十四
調查報告一般由標題和正文兩部分組成。
(一)標題。標題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關于××××的調查報告”、“關于××××的調查報告”、“××××調查”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。
(二)正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。
這便是我這次見習所見所感，也是這周我調查的收獲，在當今新的教育體制下，好的教育方法及教育理論在短時期內根本無法與實際教學實踐相一致，甚至會出現(xiàn)脫節(jié)的現(xiàn)象。我們只有期望教師的個人素養(yǎng)能越來越高，素質教育和教育改革能越來越順應實際教學。
1、前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的'、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發(fā)展經過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。
社會實踐是我們邁向社會的第一堂課。校園與社會環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大相同，通過社會實踐活動，我們可以從社會實踐中學到許多在校園里學不到的知識。這就形成了從實踐中學習，從學習中實踐的良性循環(huán)，下面是整理的關于暑假社會實踐調查報告格式，閱讀參考！
2、主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。
3、結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。
公文報告格式字體要求篇十五
2、作者（xxx）交待清楚，讓別人記住你；
4、從第二段開始的以后幾段寫正文（把你在這次社會實踐典型經歷和在其中所學到的寫上）。你會發(fā)現(xiàn)僅僅這樣做還不夠，要么內容太少，要么和別人差不多，所以你要在（所學到的的內容上加上一些這些內容的原理，理論和你的感悟）這是你拓展的部分、（好的社會實踐報告要讓看的人也學到你所學到的，最起碼要讓他覺得你學到了不少東西）。好的學習報告是理論加內容（因為這顯示了報告的科學性與準確性而不是你瞎編的）。也可以是你在社會實踐所碰到的疑惑，問題，以及你在后來找到的答案。
6、x年xx月xx日，誰寫的
公文報告格式字體要求篇十六
畢業(yè)實習報告
學院：
專業(yè)：
班級：
姓名：
題目：
評定：
湖南外國語職業(yè)學院
20年月
目錄
第一部分前言
第二部分實習步驟（程序）
第三部分實習內容
第四部分實習效果
第五部分實習心得體會
第六部分總結
畢業(yè)實習報告（1號黑體加粗居中）
（小4號宋體空一行）
商務英語09級03班張麗君（四號宋體加粗居中）
（小4號宋體空一行）
第一部分前言（3號宋體加粗居中）
（小4號宋體空一行）
前言正文部分用小4號宋體不加粗
第二部分實習步驟（3號宋體加粗居中）
（小4號宋體空一行）
正文部分用小4號宋體不加粗
第三部分實習內容（3號宋體加粗居中）
正文部分用小4號宋體不加粗
以此類推。
第六部分總結（3號宋體加粗居中）
實習報告要求用中文書寫，字數(shù)要求在3000字以上，即至少要有正文4個以上的版面。
行距為1.5倍行距，頁邊距為默認值，統(tǒng)一用a4復印紙打印裝訂，加裝封面，封面上不能現(xiàn)出釘書針痕跡，建議封面用雙面膠粘上即可。