最新去福利院社會(huì)實(shí)踐收獲與體會(huì)(通用13篇)

字號(hào):

    總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)知自我,發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足。總結(jié)的方式和角度多種多樣,我們需要找到最適合自己的方式。如果你正在苦惱如何寫(xiě)一份完美的總結(jié),不妨看看以下這些總結(jié)范文,或許能給你一些幫助。
    去福利院社會(huì)實(shí)踐收獲與體會(huì)篇一
    尊老敬老是中華民族的’傳統(tǒng)美德。然而社會(huì)經(jīng)濟(jì)突飛發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈的今天卻有越來(lái)越多的老人被冷落,是院利院讓這些需要幫助的人重新找到了家,得到了家的溫馨、愛(ài)的呵護(hù)。我們每個(gè)人都要走過(guò)少年、青年、壯年、老年的人生之路,這是任何人都不能抗拒的自然規(guī)律。尊重老人,敬愛(ài)老人,說(shuō)到底就是尊敬自己,敬愛(ài)自己。會(huì)懂得孝順父母的我們,更應(yīng)該打開(kāi)心胸去接納福利院中孤獨(dú)的老人,給他們歡樂(lè),給他們祝福,陪伴他們?nèi)ジ玫纳?。慰?wèn)福利院的孤寡老人,給他們送去一份關(guān)愛(ài)和溫暖。讓他們感受社會(huì)大家庭的`溫暖。經(jīng)過(guò)這些年在福利院的工作生活,老人的經(jīng)歷及生活讓我感動(dòng)與震撼,使我的身心更加明朗,明白陽(yáng)光是不吝嗇每個(gè)角落。這些年,我盡可能地給予他們關(guān)愛(ài),為他們做的一些力所能及的事。如幫老人疊被子、擦桌子、打掃房間衛(wèi)生、和老人聊天、攙扶老人下床走路、洗澡、洗碗筷、打水等等。
    我們有責(zé)任有義務(wù)去關(guān)心這些弱勢(shì)群體,去關(guān)心這些需要臨終關(guān)懷的老人,因?yàn)樗麄冊(cè)眯燎诘膭趧?dòng)為我們創(chuàng)造了今天的美好生活。他們理應(yīng)得到這種愛(ài)。我希望會(huì)有更多的人加到我們的行列中來(lái),讓我們愛(ài)的力量不斷的壯大!
    同時(shí)呼吁我們每一個(gè)人從身邊的小事做起,奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心,讓我們的社會(huì)變得更加和諧。
    去福利院社會(huì)實(shí)踐收獲與體會(huì)篇二
    x月x日,我們一行十余人驅(qū)車(chē)一個(gè)半小時(shí)來(lái)到了某兒童福利院,為孩子們送上了衛(wèi)生用紙、紙巾、衣物、紙尿褲等生活用品。
    我們每一年都參與獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng),像這樣走進(jìn)福利院獻(xiàn)愛(ài)心還是第一次。近距離的接觸這些需要關(guān)愛(ài)和幫助的殘疾兒童,心情很不平靜。當(dāng)我抱著這些殘疾孩子時(shí),當(dāng)我和他們?cè)谝黄鹜嫠r(shí),我的感受很深,這些孩子雖然遭受到了被親人遺棄的不幸,但是在眾多愛(ài)心人士的關(guān)心幫助下能夠正常的生活成長(zhǎng)又是幸運(yùn)的。尤其是近距離的接觸福利院的工作人員和志愿者義工,看到他們平日里所付出的辛勤勞動(dòng),看到他們對(duì)孩子的細(xì)心呵護(hù)和發(fā)自?xún)?nèi)心的和關(guān)愛(ài),他們的愛(ài)心行動(dòng)深深地感染著我,教育著我。
    坐在回程的'車(chē)上,腦海里滿是在福利院的情景,想著有這么多的愛(ài)心人士送衣送物關(guān)心著他們,在生活上他們不會(huì)缺失什么,但是孩子們?cè)谛睦砩虾途裆系娜笔且覀兇蠹姨貏e關(guān)注的,這就需要你,需要我,需要我們大家獻(xiàn)出愛(ài)心共同努力幫助孩子們,讓他們?cè)谏鐣?huì)主義大家庭里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
    去福利院社會(huì)實(shí)踐收獲與體會(huì)篇三
    來(lái)到福利院。這里我感受到與外面世界截然不同的環(huán)境和氣息。首先市兒童社會(huì)福利院坐落在著名的湘江河畔,月6日。背靠風(fēng)景如畫(huà)的慶云山,距離市中心僅1公里,所在城市市是中國(guó)南方交通樞紐之一,飛機(jī)、鐵路、高速公路、水路都很方便。多年來(lái),投入大量資金,相繼建成辦公樓、兒童公寓、殘兒康復(fù)樓、職工生活樓。同時(shí)美化了環(huán)境,院內(nèi)草園草甸,綠樹(shù)環(huán)繞,鮮花爛漫,使兒童福利院的硬件設(shè)施和環(huán)境檔次達(dá)到全國(guó)先進(jìn)行列。
    市兒童社會(huì)福利院在服務(wù)設(shè)施上設(shè)有兒童公寓、康復(fù)室、娛樂(lè)室、醫(yī)務(wù)室、露天娛樂(lè)場(chǎng)、洗衣房、食堂和浴室等,根據(jù)兒童的需要。并配有專(zhuān)業(yè)特教老師、保教員、醫(yī)療人員和精干的后勤隊(duì)伍。院現(xiàn)有孤兒260余名,其中孤殘兒童190多名。1960年以來(lái),院累計(jì)收養(yǎng)孤殘兒童1500多人次。
    積極開(kāi)展殘疾兒童康復(fù)治療工作,努力給孩子創(chuàng)造“一流的生活條件,一流的教育康復(fù)環(huán)境”同時(shí)我也期盼社會(huì)各界富有愛(ài)心的人士一如既往對(duì)我院給予關(guān)注,將肩負(fù)您們重托,以深厚的感情,卓有成效的工作,使市兒童社會(huì)福利院邁上一個(gè)新的臺(tái)階。全院80余名員工本著“一切為了孩子”宗旨,堅(jiān)持對(duì)孩子實(shí)行“養(yǎng)、治、教、康”相結(jié)合的服務(wù)方針。
    但經(jīng)過(guò)和福利院的成員們直接接觸還是讓我備受感動(dòng),這里逗留的時(shí)間雖然不是很長(zhǎng)。那么不一樣的環(huán)境下生活著,所走的道路對(duì)我而言不知坎坷多少倍。這次讓我親眼目睹了這一切,對(duì)我這次實(shí)習(xí)真是產(chǎn)生了久遠(yuǎn)和深刻的影響。
    對(duì)自己的再認(rèn)識(shí)。對(duì)自己的定位開(kāi)始由“社會(huì)人”轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧鐣?huì)工作者”體會(huì)到自身價(jià)值的同時(shí),首先。堅(jiān)定了作社會(huì)工作的信念。因?yàn)樯咸熳约旱氖д`,而先天殘疾的孩子。因?yàn)橄轮珰?、侏儒、皮膚并臉上覆蓋性紅斑、視聽(tīng)障礙、發(fā)音不請(qǐng)等生理原因,幼時(shí)被父母遺棄。生命以這種形式出現(xiàn),督促我去珍惜自己的健全。至少,該把在空虛和抱怨中虛擲的時(shí)間,分給他一些。認(rèn)為,一個(gè)健全的.社會(huì),該為一切成員提供健全靈魂的空間,提供維護(hù)生命尊嚴(yán)的條件。體會(huì)到這一切的時(shí)候,明白了作為社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)學(xué)生的使命感和責(zé)任感。
    專(zhuān)業(yè)技能方面的成長(zhǎng)。接觸問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程,其次。對(duì)理論知識(shí)系統(tǒng)應(yīng)用的過(guò)程。實(shí)習(xí)的過(guò)程中,積累了關(guān)于殘疾人生理、心理、社會(huì)需求的第一手材料。
    對(duì)專(zhuān)業(yè)技能與價(jià)值的認(rèn)識(shí)。與他交往過(guò)程中,再次。學(xué)會(huì)了用一個(gè)社會(huì)工作者的身份,設(shè)身處地地考慮他處境;以社工的視角理解他問(wèn)題。那時(shí)侯我理解到社會(huì)工作傳遞給人的一種價(jià)值理念,一種溫暖的生活方式。
    關(guān)于專(zhuān)業(yè)價(jià)值與專(zhuān)業(yè)技能之間關(guān)系的思考―價(jià)值是靈魂,最后。技能是主導(dǎo)。
    去福利院社會(huì)實(shí)踐收獲與體會(huì)篇四
    為不斷加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)黨員干部職工的思想教育,激勵(lì)大家回報(bào)社會(huì)、奉獻(xiàn)拼搏的工作熱情,高新區(qū)機(jī)關(guān)黨委組織開(kāi)展“珍愛(ài)生活、擔(dān)當(dāng)作為”主題黨日活動(dòng)。作為一名黨員有幸于6月21日來(lái)到市兒童福利院參觀。
    這是我第二次走進(jìn)兒童福利院,第一次是2012年。五年后再次走進(jìn)福利院,感覺(jué)這里變化好大,起居室里孩子們的被褥疊放的整整齊齊,書(shū)架上擺滿了圖書(shū),屋子里布置得溫馨整潔。現(xiàn)代化的醫(yī)療設(shè)施,多功能的康復(fù)訓(xùn)練室,五彩繽紛的感統(tǒng)體驗(yàn)室等等。多才多藝的大孩子在走廊的天花板上手繪了十幾個(gè)國(guó)家的美景。這一切都體現(xiàn)出福利院對(duì)這些孩子教育的結(jié)果。
    在孩子們的活動(dòng)室看到了許多純真的笑臉,雖然他們每一個(gè)人都或多或少的有著殘疾,但是在老師的帶領(lǐng)下,快樂(lè)的跟著節(jié)拍舞蹈。在康復(fù)室護(hù)理醫(yī)生在給肢體殘疾和腦癱患兒進(jìn)行肢體功能恢復(fù)訓(xùn)練,做每一個(gè)動(dòng)作都非常的困難,在醫(yī)生的一次次鼓勵(lì)下,他們堅(jiān)持著…...看到這些畫(huà)面同行的許多媽媽們都默默留下了眼淚,這其中也包括我。
    越往下走就來(lái)到了更小的孩子的起居室,小小的.圍欄里一雙雙期盼的眼神,一聲聲稚嫩的呼喊,這些幼小的生命多么可憐。有好幾個(gè)孩子看上去也就幾個(gè)月大,就這樣被遺棄,失去了親人的關(guān)愛(ài)。不由得痛恨這些遺棄孩子的父母,你們的做人良知何在?據(jù)福利院的副院長(zhǎng)講,福利院只收納公安機(jī)關(guān)送來(lái)的孩子,現(xiàn)在院里已經(jīng)有620多個(gè)孩子。有患病的孩子院里都極盡全力為他們治療,而且給大一點(diǎn)孩子教授一些力所能及的手工勞動(dòng),再大一些的孩子送他們?nèi)ゲ煌膶W(xué)校接受教育。還幫助他們?cè)谏鐣?huì)上找工作、申請(qǐng)公租房,讓他們更好地回歸社會(huì)獨(dú)立生活。
    高新區(qū)從2012年以來(lái)一直堅(jiān)持資助兒童福利院,建立了天津高新區(qū)永久愛(ài)心基金,目前已經(jīng)募集1500萬(wàn)的愛(ài)心資金。給福利院的孩子們帶來(lái)幫助,作為一名高新區(qū)人我感到了光榮責(zé)任及神圣使命。我們要將我們的愛(ài)心繼續(xù)傳遞下去,把我們的小愛(ài)匯聚成大愛(ài),把我們每個(gè)人微小的力量匯聚成永久的力量,用實(shí)際工作來(lái)回饋,用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)證明。
    去福利院社會(huì)實(shí)踐收獲與體會(huì)篇五
    不知不覺(jué),又一個(gè)暑假來(lái)了,我真的想說(shuō),時(shí)間過(guò)得真的很快。不知不覺(jué),自己即將成為大三的學(xué)生了。記得,鄧小平爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò),實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐,就是一道橋梁,把我們?cè)谡n堂上所學(xué)的,所想的,都落實(shí)到實(shí)際中去。實(shí)踐,就是一劑良劑,可以發(fā)現(xiàn)我們的不足,積累經(jīng)驗(yàn),讓我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)上有立足的地位。
    實(shí)踐,不分大小,就像勞動(dòng)不分貴賤一樣。實(shí)踐,是生活的方方面面面。今年的暑假,我回家家里人鼓勵(lì)我去考駕照。懷著一份好奇,我勇敢的報(bào)名了。就像大家知道的一樣,考駕照的第一步,就是要考理論。其實(shí),對(duì)于我們這些在校學(xué)生來(lái)說(shuō),考理論還是比較簡(jiǎn)單的。在家里看了一點(diǎn),做了幾套題。于20xx年8月2號(hào),和"同學(xué)"一起去考理論。人很多,聽(tīng)到的是議論聲,看到的是人山人海。領(lǐng)檔案,排隊(duì),進(jìn)考場(chǎng),就這樣我考完了科目一,而且順利過(guò)關(guān)。其實(shí),這只是踏上學(xué)習(xí)開(kāi)車(chē)的第一步,這只是踏上實(shí)踐之路的必修課。
    在家里呆了好幾天,8月11號(hào),我被通知正式去學(xué)車(chē)。換上運(yùn)動(dòng)鞋,興沖沖的跑到練車(chē)場(chǎng)。一輛白色的教練車(chē)靜靜地停在那里??粗@車(chē),心里有點(diǎn)害怕,真的。說(shuō)實(shí)話,對(duì)于從來(lái)沒(méi)有碰過(guò)汽車(chē)的我來(lái)說(shuō),我甚至連怎么啟動(dòng)車(chē),怎樣讓車(chē)前進(jìn),怎樣讓車(chē)后退都不知道。有點(diǎn)小小的緊張。今天能學(xué)的第一項(xiàng)就是學(xué)掛檔,從一檔掛到五檔。坐在車(chē)?yán)铮_踩在離合器上,感覺(jué)好興奮,很好奇。先前的緊張?jiān)缇蛼伒骄畔鲈仆饬?。輕輕地踩下離合器,掛上檔位,再輕輕松開(kāi)離合器。就這樣,來(lái)來(lái)回回好幾次。這一項(xiàng),感覺(jué)自己學(xué)的還不錯(cuò)……今天的第二個(gè)項(xiàng)目:倒車(chē)入庫(kù)。教練說(shuō),這是科目二考試中最難的一項(xiàng)。我暗暗告訴自己,一定得好好學(xué)。教練教的時(shí)候,我認(rèn)真地看著,在什么地方開(kāi)始打方向盤(pán),在什么地方開(kāi)始看右邊的反光鏡,什么時(shí)候看左邊的反光鏡,什么時(shí)候開(kāi)始將方向盤(pán)打正,什么時(shí)候踩住剎車(chē)停住,怎么判斷車(chē)有沒(méi)有到進(jìn)車(chē)庫(kù),這些我都牢牢記在心里??吹竭@里,你會(huì)不會(huì)想記得這么認(rèn)真那開(kāi)的車(chē)是不是很好啊?答案是開(kāi)得不好。清晰的記得,第一次倒車(chē)入庫(kù)的時(shí)候,教練和我說(shuō),踩住離合器和剎車(chē),掛上倒檔,松開(kāi)剎車(chē),慢慢松開(kāi)離合,覺(jué)得車(chē)動(dòng)了,把離合器穩(wěn)住,這就是你的最佳速度。在做這些的時(shí)候,心里就有點(diǎn)慌張,畢竟這真的是自己在開(kāi)車(chē)了。車(chē),就像是一輛大的機(jī)器,我得好好駕馭它。倒了好幾次,就像在做夢(mèng)一樣,這輛車(chē)好像討厭我吧,沒(méi)有一次是讓我順順利利倒進(jìn)車(chē)庫(kù)去。就這樣,一上午過(guò)去了,一下午過(guò)去了,兩天過(guò)去了,我依然開(kāi)得很爛??粗瑢W(xué)開(kāi)的那么熟練,有點(diǎn)急躁,有點(diǎn)自卑,有點(diǎn)失落。我站在太陽(yáng)底下,看著別人是怎么開(kāi)的,看著別人出現(xiàn)的問(wèn)題,我不斷的問(wèn)自己,如果此刻在車(chē)?yán)锏娜耸俏?,我?huì)怎么辦?我會(huì)怎么處理這些情況?有一次,我開(kāi)的很不好,惹火了教練,他沒(méi)頭沒(méi)臉的說(shuō)了我,說(shuō)的很難聽(tīng)。當(dāng)時(shí),只覺(jué)得臉上熱乎乎的,臉紅到耳根,腦子里總是在想怎么回事,我到底是怎么了?一次次的失望,一次次的失落,我呆呆的坐在座位上,意外的萌生了一種想法:我明天不來(lái)了,我放棄了。傻傻的,我回到家里,告訴媽媽我的想法。我知道自己這樣說(shuō),是對(duì)自己的不負(fù)責(zé),更是對(duì)家人的不負(fù)責(zé),可是自己的笨拙,教練的責(zé)罵,同學(xué)的恥笑,自尊心的撕裂,種種攪在一起,我選擇了逃避。當(dāng)時(shí),我覺(jué)得自己是一個(gè)壞孩子。我坐在地上,媽媽安慰我,腦子里不斷回憶著自己開(kāi)車(chē)的樣子,像一個(gè)笑話,越看越侵蝕我的信心。媽媽告訴我,不要放棄,再去試試。可是,我自己已經(jīng)放棄了。過(guò)一會(huì)媽媽又和我說(shuō),好吧,咱們不去了,今晚上我就和教練說(shuō)說(shuō),以后咱們不去了。聽(tīng)到媽媽這樣淡定的說(shuō)后,開(kāi)始很高興,感謝媽媽讓我不再去受煎熬。可是,心里又在掙扎。我真的要去放棄嗎?放棄就這么簡(jiǎn)單,想不去學(xué)了就不去學(xué)了?就這樣承認(rèn)自己不如別人,就這樣給媽媽丟人,就這樣一直成為別人的笑柄,就這樣算了,就這樣甘心嗎?這一點(diǎn)點(diǎn)小困難就放棄嗎?不能,我不能。媽?zhuān)瑒e和教練說(shuō)了,我明天還去。我堅(jiān)定地和媽媽說(shuō)。
    第二天,我依然去了。昨天的一切,已經(jīng)是過(guò)去的一頁(yè)。我不練車(chē)的時(shí)候,就站在太陽(yáng)底下看別人開(kāi),有時(shí)候自己琢磨。我開(kāi)的時(shí)候就小心翼翼,打起百分百的精神。"功夫不負(fù)有心人",今天我練得好多了。有點(diǎn)小小的開(kāi)心,昨天帶來(lái)的烏云,已經(jīng)被今天的陽(yáng)光帶走了不少。不能放棄,只要自己想學(xué)好,可以的,建美加油!每次開(kāi)車(chē)時(shí)候我都對(duì)自己這樣說(shuō)。以后的兩天,倒車(chē)入庫(kù)我練的挺好了。
    后來(lái)的幾天,我們又學(xué)了側(cè)方位停車(chē),坡道起步,直角轉(zhuǎn)彎,s路。這幾項(xiàng),雖然有的時(shí)候還是會(huì)受到教練的責(zé)備,還是會(huì)有時(shí)候做的不標(biāo)準(zhǔn)??墒?,先前的自卑,先前的懦弱,已經(jīng)和我說(shuō)再見(jiàn)。就這樣,狀態(tài)一直不錯(cuò),考試來(lái)了。
    4點(diǎn)半起床,五點(diǎn)從家里出發(fā),六點(diǎn)到考場(chǎng),六點(diǎn)半領(lǐng)檔案,七點(diǎn)進(jìn)考場(chǎng),摁手印,等待。坐在座位上,看著考試的`人依次進(jìn)考場(chǎng),有點(diǎn)"激動(dòng)"。我閉著眼睛,心里細(xì)細(xì)的想著每一項(xiàng)目的每一步,在什么地方應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么。很快,叫到了我對(duì)的名字。還是一輛白色的教練車(chē)。有點(diǎn)熟悉,有點(diǎn)陌生。我上了車(chē)。告訴自己,加油!小心翼翼,小心翼翼,入庫(kù),側(cè)方位,上坡,直角,彎道。在我開(kāi)車(chē)出來(lái),聽(tīng)到它告訴我"祝你考試成功"的時(shí)候,當(dāng)時(shí)我真的太高興了,那種感覺(jué)就行新芽剛剛看到陽(yáng)光一樣。我考過(guò)了,考過(guò)了,這些天的辛苦,終于有了一個(gè)完美的結(jié)局終重于一切都是值得的。
    經(jīng)過(guò)這次學(xué)車(chē),我覺(jué)得我收獲了很多,首先,作為當(dāng)代的大學(xué)生,應(yīng)該珍惜我們的時(shí)間,充分利用我們有效的時(shí)間去學(xué)習(xí)一些有用的東西,一種技能,駕照就是一種。不要說(shuō)大學(xué)畢業(yè)以后工作不好找,我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題還是得從自己身上找原因。試想,如果自己能力很強(qiáng),懂得很多,有獨(dú)特的思想,別樣的見(jiàn)解,哪個(gè)企業(yè)不要你?相反,在大學(xué)期間,整天睡覺(jué),玩游戲,逃課,掛科,險(xiǎn)些拿不到畢業(yè)證書(shū),這樣的人誰(shuí)敢要你?所以,我覺(jué)得,要想以后順利,就得趁現(xiàn)在好好努力,為以后打好基礎(chǔ)。其次,我覺(jué)得自信很重要。這真的是我自己切身的體會(huì)。沒(méi)有人會(huì)從你出生到死亡無(wú)時(shí)無(wú)刻陪著你,能做到這些的只有你自己。自己鼓勵(lì)自己,自己相信自己,這就是自信。連自己都不相信自己,怎么渴望別人相信你?有了自信,就不會(huì)輕易放棄,不會(huì)錯(cuò)失很多機(jī)會(huì),不會(huì)錯(cuò)失很多東西。最后,不要輕易放棄。我最常常掛在嘴邊的一首詩(shī):假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,憂郁的日子里需要鎮(zhèn)定,相信吧,快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。要相信,人一輩子不可能總會(huì)在泥潭中。要相信未來(lái),不要放棄,在要放棄的時(shí)候再咬咬牙,堅(jiān)持一會(huì),說(shuō)不定就會(huì)到達(dá)命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如果在轉(zhuǎn)折點(diǎn)放棄自己,那會(huì)是一種悲哀,一種刺到骨髓的痛。
    總之,多實(shí)踐,多收獲,這都是你的切身體會(huì)。
    去福利院社會(huì)實(shí)踐收獲與體會(huì)篇六
    7月24日至8月16日,我作為校級(jí)社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的一員參加了院里組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),這將近半個(gè)月的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累、很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)這些天的實(shí)踐,使我對(duì)真實(shí)的社會(huì)有更深切的體會(huì)。
    這次的社會(huì)實(shí)踐,讓我看到了一群孤苦無(wú)依的人,一群天真可愛(ài)又讓人憐愛(ài)的孩子,一群渴望知識(shí)、渴望關(guān)愛(ài)的孩子。這讓我深深的唾棄那些可惡的人販子,一群被利益熏心、喪失良知的人.
    通過(guò)開(kāi)展豐耕多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
    社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,深入農(nóng)村,能從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。也真實(shí)的理解了“從群眾中來(lái),到群眾中去”的真正涵義。的確,感性認(rèn)識(shí)到只右到實(shí)踐中去、到基層中去檢驗(yàn)才知道其正確與否,同樣,只有在實(shí)踐中把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。
    這次短暫而又充實(shí)的實(shí)踐,將對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用,將是我人生的'一段重要的經(jīng)歷、一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。社會(huì)實(shí)踐告訴我,在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)有的能力,善于經(jīng)營(yíng)和開(kāi)拓市場(chǎng),富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì)。要在嚴(yán)密的思辯能力和理性的思考能力,致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美,只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求,并立于不敗之地。我們要時(shí)刻與外界社會(huì)保持同步發(fā)展做到與時(shí)俱進(jìn),不與社會(huì)脫節(jié);我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),珍惜生命的分分秒秒,學(xué)習(xí)好知識(shí)、運(yùn)用知識(shí),時(shí)刻牢記,虛度年華就是作踐自己。與此同時(shí),多多與社會(huì)接觸是很必要的。如果我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡迎,就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自己。不僅要學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識(shí),努力提高綜合素質(zhì)。
    一路的艱辛與微笑,雖有所收獲,然所學(xué)是開(kāi)始,新的考驗(yàn)和抉擇要奮斗不息、礪前行,請(qǐng)不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾!
    去福利院社會(huì)實(shí)踐收獲與體會(huì)篇七
     相信每一次額社會(huì)實(shí)踐都有不一樣的收獲,下面就是社會(huì)實(shí)踐收獲體會(huì)范文,歡迎閱讀!
     這個(gè)暑假,我參加了黃江鎮(zhèn)20xx年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)。
     時(shí)間飛逝,很快,一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就結(jié)束了。
     在這一個(gè)月里,我學(xué)到了很多東西。
     在許多方面也有所提高,例如,在交際能力上,我比以前開(kāi)朗了,更加主動(dòng)的去認(rèn)識(shí)朋友,跟同學(xué)們聊天等等。
     在這一個(gè)月里,鎮(zhèn)政府組織了很多活動(dòng)。
     例如,組內(nèi)交流活動(dòng),由各小組組織一個(gè)內(nèi)部活動(dòng);大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng);社會(huì)調(diào)查活動(dòng);興趣培訓(xùn)活動(dòng);第一桶金活動(dòng)。
     組內(nèi)交流活動(dòng)中,我們“三黃組”組織了一次打羽毛球的交流活動(dòng)。
     我們組織組員一起去打羽毛球,促進(jìn)各組員的感情。
     在活動(dòng)中,我們有說(shuō)有笑,玩得不亦樂(lè)乎~!玩累了,我們就一起去麥當(dāng)勞填飽肚子。
     在其中,我們各自說(shuō)說(shuō)在大學(xué)里的生活,對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的看法,交流交流一下我們的經(jīng)驗(yàn)。
     這次的組內(nèi)交流活動(dòng),使我的交際網(wǎng)擴(kuò)大了不少,認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)。
     接著,7月25號(hào)這天,我們進(jìn)行大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)。
     那天,我張文樂(lè),陳勇同學(xué)和志愿者黃先生去探望孤寡老人張老人。
     據(jù)張老人說(shuō),他5歲的時(shí)候就盲了,現(xiàn)在已經(jīng)86歲了。
     可以想象他這81年的不見(jiàn)天日的生活有多么的困難,有多么的艱難。
     那時(shí),我覺(jué)得張老人真的挺可憐的。
     他住的屋子很殘破,很舊。
     我想為他做點(diǎn)什么,但是,我又不知道我能夠做些什么。
     我真的真的不知道。
     我也只能在這里和他聊天,說(shuō)說(shuō)話,為他的生活增添一點(diǎn)色彩。
     我聽(tīng)黃先生說(shuō),政府每個(gè)月都會(huì)組織一些志愿者來(lái)探望這些孤寡老人。
     的確,他們最需要的就是社會(huì)的幫助。
     我由衷的希望,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我們能夠?yàn)檫@些孤寡老人做更多更多的東西,使他們都能夠過(guò)上幸福的生活!
     在興趣培訓(xùn)活動(dòng)中,我參加了交誼舞培訓(xùn)班。
     因?yàn)榕嘤?xùn)班里,我們男生比女生還多,所以,我們的舞蹈老師何老師就交我們跳叉叉舞。
     雖然,我們只有三天的學(xué)習(xí)時(shí)間,但是,我們每一個(gè)人都十分認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
     我知道,我們參加了這次活動(dòng)的學(xué)生都對(duì)舞蹈有一定興趣。
     在這短暫的三天里,我們學(xué)習(xí)到了如何和別人更好的配合,更加增添了我們男女同學(xué)彼此之間的認(rèn)識(shí)。
     從中,我也變得不再那么的羞澀,能主動(dòng)的邀請(qǐng)女同學(xué)一起練習(xí)舞蹈。
     在社會(huì)調(diào)查活動(dòng)中,我覺(jué)得這是我們比較辛苦的一次活動(dòng)了。
     在這活動(dòng)的幾天里,我們?cè)谖覀冏〉娜龡l村的工廠里和到鎮(zhèn)上的一些企業(yè)里詢(xún)問(wèn)。
     因?yàn)椋覀兊闹黝}是有關(guān)企業(yè)等單位使用什么樣的人才。
     在活動(dòng)中,我們當(dāng)然會(huì)遇到一些困難。
     例如,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)并不想見(jiàn)我們,或者只跟我們聊了幾句就走了等等的問(wèn)題。
     但是,我們并沒(méi)有氣餒,因?yàn)檫@是考驗(yàn)我們能力的時(shí)候。
     我們也只能繼續(xù)堅(jiān)持。
     最后,我們終于完成了我們的調(diào)查活動(dòng)。
     雖然,我們?cè)谏鐣?huì)調(diào)查匯報(bào)會(huì)里面,發(fā)現(xiàn)我們的調(diào)查工作和其他組還有一定的距離,有一定的不足,但是,我們并沒(méi)有灰心喪氣。
     因?yàn)?,我們從中學(xué)到了很多東西。
     無(wú)論在勇氣方面,吃苦耐勞方面,還是在應(yīng)變能力方面,我們都有了一定的進(jìn)步。
     所以,我們是獲益不淺的。
     最后,我們進(jìn)行最后的一個(gè)活動(dòng)----第一桶金。
     第一桶金,為期10天,在這10天里,我們各組成員都發(fā)揮出了自己應(yīng)有的水平。
     我們賣(mài)的東西都得到了廣大人民的一致好評(píng)。
     為什么這么說(shuō)了?因?yàn)樗麄兌脊忸櫫宋覀兊拿恳粋€(gè)攤位。
     而且還不只一次了。
     這次活動(dòng),是我們這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中最辛苦的一次活動(dòng)了,為期10天,下午早早的就在公園正門(mén)擺好攤。
     面對(duì)著炎熱的太陽(yáng),熱得滿身大汗。
     雖然辛苦,但是我們都沒(méi)有過(guò)多的抱怨,因?yàn)?,這是我們第一次做生意,第一次掙錢(qián),我們要全力以付,做到最好。
     第一桶金活動(dòng),使我明白了做生意的艱難,明白了掙錢(qián)的不易。
     雖然總體上都不錯(cuò),但是,我們付出了這么多的辛苦,才掙到那么一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián),有些組的比我們的還少了。
     現(xiàn)在,我明白了父母的辛苦,父母掙錢(qián)的不易啊!也真正明白了“一粒一滴汗,粒粒皆辛苦”的含義。
     以后,我要更加節(jié)省的發(fā)錢(qián)了,掙錢(qián)不容易啊!
     這次為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我學(xué)到了很多東西,使我明白了很多道理,使我在許多能力上都有所提高。
     我真的感到很高興。
     古人曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜”。
     短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過(guò)隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月的實(shí)習(xí)期,回首這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期,內(nèi)心充滿著激動(dòng),也讓我有著無(wú)限的感慨。
     就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀,競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈,面對(duì)憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。
     打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短,但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。
     這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
     大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),還需要參加社會(huì)實(shí)踐。
     因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。
     大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。
     通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。
     因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。
     面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
     現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。
     作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì),正確衡量自己,充分發(fā)揮所長(zhǎng),以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。
     這次的認(rèn)識(shí)時(shí)間是一個(gè)開(kāi)始,也是一個(gè)起點(diǎn),我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),慢慢走向成熟。
     作為一名在校學(xué)生,能在大一期間參加社會(huì)實(shí)習(xí),是一次難得的機(jī)遇。
     使我們?cè)谡莆栈纠碚撝R(shí)后,迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用。
     鞏固學(xué)習(xí)成果。
     同時(shí),在大三學(xué)年,能對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更進(jìn)一步的深化理解,便于更好的學(xué)習(xí)。
     這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢(shì)。
     更為可貴的是,我們?cè)趯?shí)習(xí)中成長(zhǎng)的更加成熟,無(wú)論是思想還是心理上。
     由于我們一貫生活在校園中,時(shí)刻有老師、家長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)愛(ài),生活可以說(shuō)用無(wú)憂無(wú)慮來(lái)形容,很少接觸社會(huì),也很少吃苦。
     在這次酒店實(shí)習(xí)中,困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。
     通過(guò)這次實(shí)習(xí),我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù),接觸了形形色色的客人,同時(shí)還結(jié)識(shí)了很多很好的.同事和朋友,他們讓我更深刻地了解了社會(huì),他們拓寬了我的視野,也教會(huì)了我如何去適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì)。
     而作為一名還未走出校園的學(xué)生,我深知自己要學(xué)的東西有很多很多,對(duì)即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘,在這種矛盾心理的促使下,我滿懷著信心和期待去迎接它。
     初來(lái)酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引,為能有機(jī)會(huì)在這個(gè)地方實(shí)習(xí)而感到慶幸。
     來(lái)到酒店安排崗位,我才發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有太多的優(yōu)勢(shì),學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)還有很大的差距,一切都需要重新開(kāi)始學(xué)習(xí)摸索,為此當(dāng)讓我選擇崗位的時(shí)候,我選擇了收銀員這一崗位,因?yàn)樗佑|客人比較多,工作時(shí)間也比較緊湊,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)絕好的鍛煉機(jī)會(huì)。
     在工作中,雖然我只是充當(dāng)一名普通收銀員的角色,但我的工作也絕不僅僅是收錢(qián)那么簡(jiǎn)單,其中也是一系列的復(fù)雜程序。
     在這一個(gè)月的工作中,我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項(xiàng)工作,無(wú)論工作是繁重、繁忙還是清閑,要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作,而不是因?yàn)楣ぷ髁勘壤拇笮《ケг?,因?yàn)楸г故菦](méi)有用的。
     我們更要做的是不要把事情想的太糟糕,而是要保持好的心態(tài)面隊(duì)每一天。
     因?yàn)榭鞓?lè)的心態(tài)會(huì)使我們不覺(jué)的工作的疲憊與乏味。
     工作中我刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),在領(lǐng)班的培訓(xùn)指導(dǎo)下,我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程,從理論知識(shí)到實(shí)際操作,從前臺(tái)到接待為客服務(wù),一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)積累,在很短的時(shí)間內(nèi)我就掌握了收銀員應(yīng)具備的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。
     實(shí)習(xí)占用了我們大學(xué)里的最后一個(gè)暑假的時(shí)間,但是這和以往打的暑期工不同,在工作過(guò)程中,我們不是單純地出賣(mài)自己的勞動(dòng)力去換取報(bào)酬,而是當(dāng)自己是酒店的一員,和各部門(mén)同事密切合作維護(hù)酒店形象和創(chuàng)造最大的利益。
     實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們不會(huì)因?yàn)檫€是本科在讀生而受到特別的禮遇,和其他心員工一樣,從酒店基本知識(shí)和本職工作開(kāi)始了解,偶爾做錯(cuò)事,也不會(huì)有人偏袒。
     作為酒店的一員,穿上了制服,就要處處維護(hù)酒店的權(quán)益,要把自己和酒店緊密聯(lián)系起來(lái),要熟悉酒店的信息,要另自己的一言一行都要代表酒店的利益,時(shí)刻為酒店做宣傳,提高酒店和自己的形象。
     實(shí)習(xí)過(guò)程中,讓我提前接觸了社會(huì),認(rèn)識(shí)到了當(dāng)今的就業(yè)形勢(shì),并為自己不久后的就業(yè)計(jì)劃做了一次提前策劃。
     通過(guò)這次實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)了自己與酒店的契合點(diǎn),為我的就業(yè)方向做了一個(gè)指引。
     另外,酒店的人才培養(yǎng)制度為我們提供了大量的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),為我們提供了就業(yè)機(jī)會(huì)。
     實(shí)習(xí)實(shí)際上就是一次就業(yè)的演練,在實(shí)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn),其實(shí)學(xué)習(xí)不光充滿在課堂上,社會(huì)上給你提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)更多。
     只不過(guò),這個(gè)學(xué)習(xí)資源需要你的篩選。
     不象我們課堂上,老師永遠(yuǎn)教給我們的都是實(shí)實(shí)在在的真理性的知識(shí)。
     但是,社會(huì)上提供的學(xué)習(xí)資料更及時(shí),利用效率更高。
     學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)時(shí)刻充實(shí)在生活中,學(xué)習(xí)中。
     成功源與實(shí)踐,這次社會(huì)實(shí)踐中,我學(xué)到了很多,也感悟很多,下面就讓我將這次假期實(shí)踐活動(dòng)做一總結(jié)。
     現(xiàn)今我們正處于努力的年華。
     在這年齡里,誰(shuí)能說(shuō)我們只是年少輕狂,意氣風(fēng)發(fā),經(jīng)不起暴風(fēng)雨的洗禮呢?沒(méi)有人能這樣說(shuō),因?yàn)榻?jīng)學(xué)校和社會(huì)的提議對(duì)大學(xué)生有這樣的要求,都參加到假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去,現(xiàn)我們不是古代所學(xué)的封閉思想了,而是踏出校園,融入社會(huì),我們堅(jiān)持不辜負(fù)國(guó)家,學(xué)校,家人的期望,為自己書(shū)寫(xiě)一份滿意的答卷,以此來(lái)回報(bào)幫助我支持我的人。
     春天用綠色來(lái)證明自己,而我們就要用行動(dòng)來(lái)證明自己。
     為證明我進(jìn)入了暑假實(shí)踐活動(dòng)中來(lái),在這個(gè)暑假有喜有悲,但不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能輕輕松松成功。
     因在這注重素質(zhì)教育的當(dāng)今社會(huì)里,大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐,創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直以來(lái)都深受?chē)?guó)家和學(xué)校的高度重視。
     因大學(xué)生了,也算半只腳已踏入了社會(huì),不在是溫室的花朵而是要接受社會(huì)的磨練,積累很多的經(jīng)驗(yàn),這對(duì)于我們的成長(zhǎng),成才之路有著不可磨滅的作用,這將是我們?cè)谏钪幸还P巨大的財(cái)富。
     這次假期實(shí)踐中我增強(qiáng)了自己的社會(huì)知識(shí),提高了社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提升了自己的動(dòng)手能力,在假期中我做了四份工作,從中我接觸到進(jìn)入社會(huì)中自己還需要在以下幾方面多下功夫。
     一.社會(huì)中需要善于與別人溝通,在這方面我欠缺,需要在學(xué)校里面多多鍛煉,以改變?cè)谂c別人溝通時(shí)出現(xiàn)冷場(chǎng),現(xiàn)還需多聽(tīng)別人給予的意見(jiàn),耐心,虛心地學(xué)習(xí)。
     二.我還需要有自信,有克服自己膽怯的心態(tài),這也是在學(xué)校需要學(xué)習(xí)的方面。
     三.多融入社會(huì),不斷地豐富知識(shí),積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),越過(guò)招聘的第一關(guān),有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
     四.需把書(shū)本上的知識(shí)與社會(huì)中相結(jié)合來(lái)運(yùn)用。
     沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),那么你的大學(xué)就算失敗的大學(xué),既然是失敗的大學(xué),那么你就沒(méi)有進(jìn)入社會(huì)的發(fā)言權(quán),因?yàn)槭≌呤菦](méi)有發(fā)言權(quán)的。
     只有親身經(jīng)歷才會(huì)有那種超乎平常的感覺(jué),這樣我們會(huì)更加有利地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),做一個(gè)合格的大學(xué)生,將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用的人。
    去福利院社會(huì)實(shí)踐收獲與體會(huì)篇八
    與老人交談是一種閱讀,從他們的話語(yǔ)中我們可以閱讀到他們的人生,一本本厚重的人生之書(shū),同樣是豐富的經(jīng)驗(yàn),卻是不一樣的經(jīng)歷。盡管老人的話常常是支離片語(yǔ)、羅嗦重復(fù),甚至是語(yǔ)不達(dá)意,但如果你耐心地傾聽(tīng),會(huì)有所發(fā)現(xiàn),有所感悟,更會(huì)是一次巨大的收獲旅程。
    該福利院的老人和工作人員存在較大矛盾,部分工作人員會(huì)對(duì)老人惡語(yǔ)相加、背后漫罵,表面原因是該院工作人員人手少、任務(wù)重,老人又常常因?yàn)樯眢w健康問(wèn)題,事情不斷,比如老人失禁,工作人員不理解認(rèn)為是老人與其作對(duì)故意所為。又比如老人身體疼痛不做下樓端飯等事,工作人員便認(rèn)為是老人懶惰,老人很想自己動(dòng)手卻實(shí)在是有心無(wú)力。
    其實(shí),除了雙方缺乏交流理解,更深層次的原因是該院工作人員工資太低,如全日護(hù)工蔣阿姨,待遇是包吃包住月薪200元,洗衣工的月薪是350元。年輕的廚師“小胡”也有意要離開(kāi)福利院。我想長(zhǎng)期存在這種不和諧的關(guān)系勢(shì)必讓老人處于緊張焦慮之中,不和諧的關(guān)系也會(huì)不斷消磨著工作人員耐心和熱情。
    該福利院的老人,雖然和許多同齡人共處一室,但相互交流卻很少,因此許多老人多有不同程度的老年抑郁,是老人長(zhǎng)期孤獨(dú)的結(jié)果。所以老人應(yīng)當(dāng)主動(dòng)地尋找自己的快樂(lè),主動(dòng)與朋友、他人溝通,克服自己的孤獨(dú)感,這樣情緒也會(huì)走向良性循環(huán),也助于提高自身的`免疫能力。
    僅僅在我們實(shí)踐的6天里,我所見(jiàn)到的社會(huì)各界對(duì)福利院的關(guān)心很多,他們送來(lái)了營(yíng)養(yǎng)品,也送來(lái)了關(guān)懷和溫暖。在目前,老人們的物質(zhì)生活上已經(jīng)令他們滿意,而他們最需要的是精神上的關(guān)懷。
    令人驚喜的是,中學(xué)生已主動(dòng)走進(jìn)福利院來(lái)關(guān)心老人,尊老感恩得到很好地傳播,愛(ài)心的接力棒在不斷傳遞。很多同學(xué)和親人愿意加入我們,因此希望社區(qū)有一個(gè)完善的社會(huì)支持系統(tǒng),方便志愿者提供服務(wù)。作志愿服務(wù)者,雖然短暫,但我們的綿薄之力星火之暖依然讓老人倍感溫暖。
    去福利院社會(huì)實(shí)踐收獲與體會(huì)篇九
    2018年的`暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)具有紀(jì)念意義的暑假。在這個(gè)暑假,我在xx市xx區(qū)的兒童福利院進(jìn)行了為期三天的暑期支教活動(dòng)。雖然只有短短的三天,卻讓我經(jīng)歷了許多以前從未經(jīng)歷過(guò)的東西,也結(jié)識(shí)了許多朋友、老師、同學(xué),假期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予了我一段難忘的回憶。
    在這所福利院中,我首先認(rèn)識(shí)的便是一位保安大爺,也首先學(xué)會(huì)了加強(qiáng)自己的責(zé)任感。他看管著這所福利院的正門(mén),保護(hù)著孩子們和老師們的'安全,每一次想要進(jìn)福利院的時(shí)候都要經(jīng)過(guò)他的檢查,要讓他確認(rèn)是幾個(gè)人,是哪幾個(gè)人,在他確認(rèn)之后才可以放我們進(jìn)去。我想他應(yīng)該是記得這園里的每一個(gè)人,熟悉他們的每一副面孔,才能達(dá)到現(xiàn)在的“火眼金睛”。作為園里的老人,他用自己的全力來(lái)護(hù)著這些可愛(ài)的天使與精靈們。
    其次,給予我深刻印象和啟示的便是園里的大總管——王老師。在我心里,她就是一位集美貌與智慧于一身的神奇女子,在她這里,我學(xué)會(huì)了要真心待人,謙遜而行。和她聯(lián)系之后,我們?nèi)サ牡谝惶毂闶撬H自來(lái)迎接我們。她告訴我們?cè)趯?duì)待孩子們時(shí)的注意事項(xiàng),并且讓我們明白對(duì)孩子們應(yīng)該給予的是全方位的保護(hù),而不是我們來(lái)幾天玩玩兒就沒(méi)事兒了,來(lái)的每一天都應(yīng)該盡我們的責(zé)任照顧好孩子們,尤其不能隨便給孩子們拍照或合影轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈,這樣是對(duì)孩子們極大的不負(fù)責(zé)。鑒于此,此次活動(dòng)我們不曾留下任何一個(gè)孩子的照片,只真心的希望他們能夠開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng)。
    其中一個(gè)場(chǎng)景更是讓我至今難忘。第一天我們?nèi)サ脑纾⒆觽冞€沒(méi)有收拾好來(lái)到教室,王老師便先領(lǐng)著我們進(jìn)了教室,在叮囑我們的過(guò)程中,一個(gè)可愛(ài)的小姑娘第一個(gè)來(lái)到了教室,她一進(jìn)來(lái)便撲向王老師的懷抱中,王老師也滿面笑意,溫柔地和小姑娘打招呼,回復(fù)她一個(gè)媽媽般溫暖的懷抱,像媽媽一樣蹲下來(lái)、摸著她的頭,并詢(xún)問(wèn)今天她吃早飯了嗎,今天的衣服好穿嗎、喜歡嗎等一系列問(wèn)題。接下來(lái)來(lái)了好多孩子,并且來(lái)帶班老師來(lái)了之后,王老師才走出去。在我們教孩子們一起寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,王老師還會(huì)悄悄地來(lái)看看孩子們的學(xué)習(xí)情況,再悄悄地走出去。她是一個(gè)很有能力的人,卻從不趾高氣昂,反而處處謙遜而行,待人和善。
    去福利院社會(huì)實(shí)踐收獲與體會(huì)篇十
    暑假里的一天下午,我和我的小伙伴們?cè)谀衬成鐣?huì)福利院進(jìn)行“關(guān)愛(ài)孤兒,助人為樂(lè)”活動(dòng)。接待我們的是一個(gè)跟我們年齡相仿的小伙,覺(jué)得他全身都是溫暖的光芒,和藹可親!福利院的老師們向我們介紹著福利院和孩子們的概況,以及在社會(huì)實(shí)踐中關(guān)愛(ài)孤兒時(shí)的注意事項(xiàng)。因?yàn)樾∨笥汛蠖嗍怯邢忍煨约膊〉臈墜?,所以我們?cè)谂c他們互動(dòng)時(shí)要格外地小心和特別地體貼。
    他把我們帶到小朋友們的地方,說(shuō)實(shí)話,剛進(jìn)去還是有點(diǎn)驚到,雖然早已做好各種心理準(zhǔn)備。
    一個(gè)字都說(shuō)不出來(lái)的我,手足無(wú)措,呆呆地站在門(mén)口,手足無(wú)措,手都不知道放在哪里,感覺(jué)全是多余。反倒是朱琳,瀟灑地笑著和他們打招呼。我也依葫蘆畫(huà)瓢,呆頭呆腦地說(shuō)了句:“小朋友好,嘿嘿!”天知道我有多傻。
    剛開(kāi)始有什么都幫不了的無(wú)力感,和他們一起看喜羊羊。老師看出了我們的窘迫,要我們給他們發(fā)小饅頭,可句是一袋小饅頭,頓時(shí)拉近了我們的距離。一個(gè)個(gè)小手,從我手里小心的拿過(guò)去,沒(méi)拿到的只是充滿渴望的眼神望著我。
    我發(fā)現(xiàn)一個(gè)第一眼就喜歡的寶寶。萌萌的。他是一個(gè)愛(ài)笑的男孩,你走過(guò)去,他就笑。后來(lái)我問(wèn)老師,她說(shuō)他只知道笑和吃。看見(jiàn)人就笑,我喜歡愛(ài)笑的也喜歡萌萌的,他應(yīng)該是我最偏愛(ài)的一個(gè)吧??粗男?,就覺(jué)得心疼,也許什么都不懂才會(huì)有如此純真美麗的笑容,可他的笑容背后,會(huì)有難過(guò)嗎?我一直堅(jiān)信,愛(ài)笑的人運(yùn)氣應(yīng)該不會(huì)太差??上У氖牵麄兘馍⒑蟊阍僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)他,找遍了我能去的地方,還是未看見(jiàn)他小小的身影,就連他們吃飯時(shí),我都沒(méi)有再看到他。
    有一個(gè)愛(ài)笑的小姑娘,她長(zhǎng)得都是滿臉微笑的模樣,看到的時(shí)候,她在一個(gè)有嬰兒的房間里要寶寶,煞是喜歡。我走過(guò)去,她伸出她肉嘟嘟小手,牽得我好緊。另一只手搖著寶寶。她吃飯的時(shí)候,看見(jiàn)我,笑得超開(kāi)心,舉起小碗,還是有些靦腆。靦腆爾內(nèi)向的姑娘,面對(duì)喜歡的想要去爭(zhēng)取,可面對(duì)其他的人群,還是縮在角落里,默默的看著,像及了有時(shí)候的自己。不喜歡爭(zhēng)搶?zhuān)约耗?,不喜歡大群人,做好自己的事。
    那四個(gè)月大的寶寶,我逗她,她把沒(méi)一顆牙的牙齦給我看。我出去一會(huì)兒后再回來(lái),她就一直打飽嗝,喝多了牛奶。
    有一個(gè)老喜歡扯著我亂跑的小男孩,喜歡扯我的手表。我一說(shuō)好疼誒,他就松手,繼續(xù)亂跑。
    有一個(gè)老喜歡裝老成的,一副什么都懂的樣子。我說(shuō)狗,他就扯著你,一直說(shuō)他喜歡狗,電視里演烏龜,他就告訴我烏龜小時(shí)候是紅眼睛,長(zhǎng)大了是黑眼睛,說(shuō)實(shí)話我不知道。炯炯而談的樣子,只把你忽悠。他答應(yīng)我和我練羽毛球,哈哈。
    有一個(gè)真老成,他叫xx。當(dāng)其他人都向后望是,我坐在他后面他都不理我。后來(lái)他告訴xx寫(xiě)他的名字,期初,他用手比劃,我點(diǎn)頭示意我懂了,他卻堅(jiān)持要用筆寫(xiě)。好吧。我告訴他他和我奶奶一個(gè)姓,我問(wèn)他知道奶奶是什么意思嗎?他說(shuō)不知道。心疼,看著他,不知道自己是怎樣扯出一個(gè)牽強(qiáng)的笑容。他非常好學(xué),喜歡讀書(shū)。但似乎我把他教壞了,我告訴他說(shuō)xx小青年。xx解釋說(shuō),我是xx,xx就長(zhǎng)我這樣,因?yàn)槭俏沂紫雀嬖V他這個(gè)詞的所以他就叫xx。聽(tīng)后,他雙手緊按耳朵,嘴里哇哇叫著:“啊,太難聽(tīng)了!真難聽(tīng)!”左手扶額,45度角仰望天花板,仰天長(zhǎng)嘯,一副怎么可以這么有這么丑的名字的模樣。xx唱歌,他的反應(yīng)更強(qiáng)烈,開(kāi)始的時(shí)候一副欲死不能,欲生不得的表情,再過(guò)兩秒,也許是本著“忍無(wú)可忍,無(wú)需再忍”的心態(tài),直接跪下求她,還差點(diǎn)磕下頭:你別唱了,好不好?悲切之情,溢于言表,難以掩飾。得提一下另一個(gè)小姑娘,本來(lái)她死死的拉著xx,毫無(wú)掙脫之力,微笑的望著她,xx唱了一句,她就低下頭,緩緩松開(kāi)手。我得為xx說(shuō)句公道話,其實(shí)她唱得挺好的,只是聽(tīng)的人有點(diǎn)難受。他吃飯去的時(shí)候,對(duì)我們說(shuō):“姐姐,你們不要先走,等我吃完飯?!毕挛?點(diǎn),我們要準(zhǔn)備回去了。xx寫(xiě)的時(shí)候,他說(shuō)了句,姐姐你好漂亮??!走出門(mén)的時(shí)候,終于說(shuō)出了自己的心聲,直接告白:姐姐,我好喜歡你??!
    最逗的是裝老成的和老成的找我和xx要qq,電話和地址,還要寫(xiě)的一模一樣。
    最感動(dòng)的是,我問(wèn)他們“你們喜歡我嗎?”真誠(chéng)而爽快的答道“喜歡”。
    最心疼的是,他們眨著眼睛小心翼翼的問(wèn)我們"你們明天還會(huì)來(lái)嗎?”還認(rèn)真的要我寫(xiě)下時(shí)間。
    再見(jiàn),小天使們。我們明天還會(huì)來(lái)的。
    我不想說(shuō)他們是腦癱,他們依然真誠(chéng)善良而美好,他們不應(yīng)該被歧視,不應(yīng)該因?yàn)橄忍斓恼6忠环N優(yōu)越感。也許你不知道自己的一個(gè)眼神或舉動(dòng)對(duì)他們有多大的影響。
    每個(gè)孩子都應(yīng)該被愛(ài),而不是遺棄。他們的單純影響著我,也傳遞給我純真的快樂(lè)。天才與他們只有一線之隔,他們只是因?yàn)槭艿缴系鄹裢獾钠珢?ài),而被咬了一口的蘋(píng)果!
    以前,有個(gè)朋友對(duì)我說(shuō):感覺(jué)社會(huì)好冷漠,全是負(fù)能量。其實(shí)我想說(shuō)的是:因?yàn)槲疫€沒(méi)進(jìn)入社會(huì),不好妄自評(píng)論,不懂其中的紛雜??墒钦芰恳廊皇菨M滿的,如果你更多的關(guān)注社會(huì)的正能量,你也會(huì)是一個(gè)滿滿溫暖且正能量的人。劉同說(shuō):你要越來(lái)越能接受現(xiàn)實(shí),而不是變得越來(lái)越現(xiàn)實(shí)。雖然變得現(xiàn)實(shí)是你自己選擇,我們無(wú)權(quán)妄自評(píng)論,但你同時(shí)會(huì)失去很多美好。
    “助人為樂(lè)”雖然從小聽(tīng)到大,可卻未真正理解過(guò),最近才感受到。
    謝謝他們讓我有種滿滿的被需要感。
    大家都是棒棒的,一起加油!
    世界以痛吻你,你要回報(bào)以歌!
    去福利院社會(huì)實(shí)踐收獲與體會(huì)篇十一
    來(lái)到福利院。這里我感受到與外面世界截然不同的環(huán)境和氣息。首先xx市兒童社會(huì)福利院坐落在著名的xx河畔,xx月xx日。背靠風(fēng)景如畫(huà)的xx山,距離市中心僅1公里,所在城市市是中國(guó)南方交通樞紐之一,飛機(jī)、鐵路、高速公路、水路都很方便。多年來(lái),投入大量資金,相繼建成辦公樓、兒童公寓、殘兒康復(fù)樓、職工生活樓。同時(shí)美化了環(huán)境,院內(nèi)草園草甸,綠樹(shù)環(huán)繞,鮮花爛漫,使兒童福利院的硬件設(shè)施和環(huán)境檔次達(dá)到全國(guó)先進(jìn)行列。
    市兒童社會(huì)福利院在服務(wù)設(shè)施上設(shè)有兒童公寓、康復(fù)室、娛樂(lè)室、醫(yī)務(wù)室、露天娛樂(lè)場(chǎng)、洗衣房、食堂和浴室等,根據(jù)兒童的需要。并配有專(zhuān)業(yè)特教老師、保教員、醫(yī)療人員和精干的后勤隊(duì)伍。院現(xiàn)有孤兒xx余名,其中孤殘兒童xx多名。xx年以來(lái),院累計(jì)收養(yǎng)孤殘兒童xx多人次。
    積極開(kāi)展殘疾兒童康復(fù)治療工作,努力給孩子創(chuàng)造“一流的生活條件,一流的教育康復(fù)環(huán)境”同時(shí)我也期盼社會(huì)各界富有愛(ài)心的人士一如既往對(duì)我院給予關(guān)注,將肩負(fù)您們重托,以深厚的感情,卓有成效的工作,使市兒童社會(huì)福利院邁上一個(gè)新的臺(tái)階。全院xx余名員工本著“一切為了孩子”宗旨,堅(jiān)持對(duì)孩子實(shí)行“養(yǎng)、治、教、康”相結(jié)合的服務(wù)方針。
    但經(jīng)過(guò)和福利院的成員們直接接觸還是讓我備受感動(dòng),這里逗留的時(shí)間雖然不是很長(zhǎng)。那么不一樣的環(huán)境下生活著,所走的道路對(duì)我而言不知坎坷多少倍。這次讓我親眼目睹了這一切,對(duì)我這次實(shí)習(xí)真是產(chǎn)生了久遠(yuǎn)和深刻的影響。
    對(duì)自己的再認(rèn)識(shí)。對(duì)自己的定位開(kāi)始由“社會(huì)人”轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧鐣?huì)工作者”體會(huì)到自身價(jià)值的同時(shí),首先。堅(jiān)定了作社會(huì)工作的信念。因?yàn)樯咸熳约旱氖д`,而先天殘疾的孩子。因?yàn)橄轮珰?、侏儒、皮膚并臉上覆蓋性紅斑、視聽(tīng)障礙、發(fā)音不請(qǐng)等生理原因,幼時(shí)被父母遺棄。生命以這種形式出現(xiàn),督促我去珍惜自己的健全。至少,該把在空虛和抱怨中虛擲的時(shí)間,分給他一些。認(rèn)為,一個(gè)健全的社會(huì),該為一切成員提供健全靈魂的空間,提供維護(hù)生命尊嚴(yán)的條件。體會(huì)到這一切的時(shí)候,明白了作為社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)學(xué)生的使命感和責(zé)任感。
    專(zhuān)業(yè)技能方面的成長(zhǎng)。接觸問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程,其次。對(duì)理論知識(shí)系統(tǒng)應(yīng)用的過(guò)程。實(shí)習(xí)的過(guò)程中,積累了關(guān)于殘疾人生理、心理、社會(huì)需求的第一手材料。
    對(duì)專(zhuān)業(yè)技能與價(jià)值的認(rèn)識(shí)。與他交往過(guò)程中,再次。學(xué)會(huì)了用一個(gè)社會(huì)工作者的身份,設(shè)身處地地考慮他處境;以社工的視角理解他問(wèn)題。那時(shí)侯我理解到社會(huì)工作傳遞給人的一種價(jià)值理念,一種溫暖的生活方式。
    去福利院社會(huì)實(shí)踐收獲與體會(huì)篇十二
    眨眼間,我們就是五年級(jí)的“大”學(xué)生了。
    早就聽(tīng)說(shuō)五年級(jí)可以去瀏河營(yíng)地,
    周四,大家終于來(lái)到了嘉定區(qū),我們期待已久的瀏河營(yíng)地!
    活動(dòng)共有兩天,我認(rèn)為第二天更加有趣。
    這一天,有許多項(xiàng)目在等著我們。
    早上,導(dǎo)游先帶我們來(lái)到了一片小森林,進(jìn)行第一個(gè)項(xiàng)目:迷宮。
    這個(gè)迷宮是一個(gè)長(zhǎng)方形,四周?chē)@著郁郁蔥蔥的小樹(shù)。
    我和幾個(gè)好朋友一起,經(jīng)歷了“千辛萬(wàn)苦”,終于走出了這有些陰森的小迷宮。
    接下來(lái),我們又在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下去劃船,大家一下子來(lái)了興致。
    在玩的過(guò)程中,我才發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單:我們小組的船實(shí)在是很難控制,小船似乎在和我們作對(duì),一會(huì)兒左,一會(huì)兒右,就是到不了自己要去的位子。
    最后,大家齊心協(xié)力,安全的到達(dá)了目的地。
    接著,我們還去參觀了“農(nóng)家樂(lè)”,又去小河邊釣魚(yú),走鐵索橋……
    玩了一個(gè)早晨,大家的肚子早就餓得“咕咕”叫了。
    而這時(shí),才是我們最興奮的時(shí)候,因?yàn)榭梢砸按?,包餛飩啦!從阿姨那里拿到材料,大家就迫不及待地行動(dòng)起來(lái)。
    我們把餡兒放在薄薄的皮里,再兩次對(duì)折,輕輕一捏,一個(gè)個(gè)餛飩就在我們那靈巧的手里誕生了。
    別看皮有一大堆,但用不了十分鐘,我們就包好了一碗又一碗。
    大家把餛飩端到灶臺(tái)上,可水卻沒(méi)有燒開(kāi)。
    于是,組里的隊(duì)員就一個(gè)個(gè)輪流用力地扇火。
    功夫不負(fù)有心人,水終于燒開(kāi)了。
    我們將餛飩小心翼翼的放進(jìn)鍋里。
    那一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的餛飩在鍋里就像一只只小船,可愛(ài)極了。
    在老師的幫助下,餛飩煮熟了,我們飛快地將餛飩剩進(jìn)碗里,狼吞虎咽地吃起來(lái),恩,自己動(dòng)手做的食物真美味!
    在后來(lái)的結(jié)營(yíng)儀式里,我們小組還獲得了“文明寢室”的稱(chēng)號(hào),拿到了精美的小獎(jiǎng)品。
    隊(duì)員們沒(méi)有一個(gè)不開(kāi)心,個(gè)個(gè)臉上都洋溢著笑容,心里比吃了蜜還甜!
    歡樂(lè)的時(shí)間總是很短暫,眨眼間,我們就要告別營(yíng)地了。
    兩天里那些有趣的情節(jié)在我的腦海里閃過(guò),真有些不舍啊!
    瀏河營(yíng)地,一個(gè)令人流連忘返的地方!
    小文通·社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)【2】
    在周末,媽媽給我報(bào)了一個(gè)名叫‘小文通·社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)’的活動(dòng)。
    聽(tīng)說(shuō)那很好玩,我就立馬答應(yīng)了。
    第二天,我匆匆忙忙地吃完了早餐,穿好鞋,出門(mén)、利落。
    帶隊(duì)老師把我們分隊(duì)。
    我正好和我的好朋友凌夢(mèng)瑤碰見(jiàn)了,大時(shí)間都在敘舊。
    “咳咳。
    帶隊(duì)老師裝咳嗽,說(shuō):“第三組隊(duì)長(zhǎng)是周仰,任務(wù)是帶小隊(duì)去賣(mài)冰棍。
    第四組的隊(duì)長(zhǎng)是……好了,解散!”我聽(tīng)了呆了,賣(mài)東西是要喊的啊!我才不要丟人呢。
    誰(shuí)愛(ài)干誰(shuí)干。
    可是,老師說(shuō)完,隊(duì)員都說(shuō):“走啦走啦!別跟木頭似的。
    我只好慢吞吞地走到小推車(chē)旁。
    推著在大街上慢慢走。
    有個(gè)隊(duì)員說(shuō):“賣(mài)東西不喊別人怎么知道?”我叫了一句:“賣(mài)冰棍了。
    可是聲音小得連自己都聽(tīng)不見(jiàn),我低下了頭。
    忽然,全隊(duì)齊喊:“賣(mài)冰棍啦!”我臉上掛了個(gè)感嘆號(hào)和問(wèn)號(hào)。
    “又不是你自個(gè)兒做任務(wù),別把我們當(dāng)空氣。
    凌夢(mèng)瑤說(shuō),她臉上掛著笑容。
    “不一起來(lái)嗎?”隊(duì)友問(wèn)。
    我朝他做了個(gè)鬼臉。
    “誰(shuí)說(shuō)的,我們比哪個(gè)人最大聲!”“好!”,我們邊喊邊走遍公園大街亭子旁,“哈呼哈呼~(yú)”我們累得坐在了地上,“我、我、我不行了。
    凌夢(mèng)瑤說(shuō)。
    “呵、呵我。
    也是。
    我喘著粗氣說(shuō)道。
    我爬起來(lái)一看,已經(jīng)賣(mài)掉大半箱。
    啊?那不是帶隊(duì)老師嗎?老師向我們走來(lái),高興地說(shuō):“大家辛苦了,熱不熱,剩下的冰棍就讓你們吃吧!”“老師最好了!”我們歡呼。
    在這次活動(dòng)中,我們懂得了社會(huì)實(shí)踐多么地難,但也體會(huì)到了快樂(lè)的感覺(jué)!
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印
    推薦度:
    點(diǎn)擊下載文檔
    搜索文檔
    去福利院社會(huì)實(shí)踐收獲與體會(huì)篇十三
    x月24日我和我的幾個(gè)伙伴在家鄉(xiāng)的福利院進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐社區(qū)活動(dòng),福利院的老師們向我們介紹著福利院和孩子們的概況,以及在社會(huì)實(shí)踐中關(guān)愛(ài)孤兒時(shí)的注意事項(xiàng)。因?yàn)樾∨笥汛蠖嗍怯邢忍煨约膊〉臈墜耄晕覀冊(cè)谂c他們互動(dòng)時(shí)要格外地小心和特別地體貼。上午9點(diǎn),我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)福利院,并與小朋友進(jìn)行了互動(dòng)。
    當(dāng)老師們和同學(xué)們一走進(jìn)教室,小朋友就一下子興奮起來(lái),喊著“爸爸”、“媽媽”、“抱抱”等簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),我們也很快進(jìn)入角色,與小朋友們互動(dòng)。我們把事先準(zhǔn)備好的零食拿給小朋友吃,陪他們一起看電視、搭積木,抱著他們?cè)诮淌依锕涔?。小朋友們不奢望我們有什么特長(zhǎng)會(huì)表演什么節(jié)目,他們只想坐在“爸爸媽媽”的腿上靜靜地看著我們。我們跟他們一起合影時(shí),他們會(huì)擺出pose,豎起兩個(gè)手指,喊“yeah!”。他們會(huì)把照相機(jī)搶過(guò)去,從相機(jī)里面看看自己的模樣。他們會(huì)把“媽媽”的頭繩拉下來(lái),親自給“媽媽”扎辮子。上午10點(diǎn),準(zhǔn)時(shí)開(kāi)飯了,年齡稍大一點(diǎn)的小朋友坐在方桌邊,自己吃飯,我們就一對(duì)一喂年齡小一點(diǎn)的小朋友吃飯。他們一個(gè)比一個(gè)乖,會(huì)互相督促“坐好,吃飯”,一口接一口,不一會(huì)兒一大碗蓋澆飯就已經(jīng)吃完,一粒米飯也不會(huì)浪費(fèi)。飯后稍做休息,便是午睡時(shí)間,孩子們認(rèn)識(shí)自己的床位,會(huì)自己脫下外褲穿好睡褲,會(huì)把襪子放到鞋子了。
    下午我們向老師們了解了他們的情況,和春節(jié)的心情,老師們說(shuō):“他們不會(huì)感到孤單和寂寞,反而會(huì)感到快樂(lè),因?yàn)楦@簩?duì)他們來(lái)說(shuō)就像家一樣。”
    下午我們和孩子們玩起了小學(xué)或幼兒園才玩起的游戲,他們都很開(kāi)心。傍晚我們要走的時(shí)候,福利院的老師和孩子們都出來(lái)送我們,和我們說(shuō)“再見(jiàn)?!?BR>