總結(jié)是一種思考的過程，可以幫助我們理清思路，深化對事物的理解。注意語言的準確性和簡潔性，用恰當?shù)脑~語表達自己的觀點和心得?？偨Y(jié)是提升自我的必經(jīng)之路，一起來看看吧；
護理臨床心得與體會篇一
隨著醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展，科學的醫(yī)療體系已經(jīng)逐漸被建立起來，然而，在醫(yī)療過程中，護士也不可或缺。在醫(yī)院中，護士作為重要的醫(yī)療團隊成員，承擔著諸多護理工作，因此，護理工作不僅僅是技能的演練，更是一門博大精深的科學。作為一名臨床護士，以下就是我個人的護理體會。
第一段，了解患者的需求，明確護理目的
在護理過程中，了解患者的需求顯得非常重要。在病人的情感、生理和心理方面，均存在不同的需求，而這些需求則構(gòu)成了一個個護理目標。在我對患者進行接診時，我通過與患者及家屬的溝通，了解到患者的實際情況。例如，患者的家屬通知我患者只能側(cè)臥，不能平臥，我便進行了針對性的補充床墊，為患者提供有利的睡眠環(huán)境。同時，在長期護理過程中，我還遵循了病人管理法則，制定了詳細合理的護理計劃，以確?；颊叩纳硇亩寄軌虻玫捷^好的護理。
第二段，掌握相關(guān)護理技能，提高護理水平
護理工作的技能非常豐富，且需要不斷學習和提升。對于臨床護士而言，除了必備的基本技能，還需要查缺補漏并不斷提高。在我個人的長期工作中，我不斷加強自己的業(yè)務(wù)水平，并不斷拓展護理技能。例如，在現(xiàn)代健康護理中，注重利用信息化手段和設(shè)備技術(shù)，我在了解后便學習并掌握了這些最新的護理技術(shù)，為患者提供更加便捷、準確、及時的服務(wù)。
第三段，注重溝通，建立良好護理關(guān)系
溝通是一項非常重要的技能，對于配合患者治療，建立良好的護理關(guān)系有著至關(guān)重要的作用。通過與醫(yī)生、患者等人員的充分溝通，可以及時了解患者的病情變化，調(diào)整護理方法。同時，也能增強患者對護士的信任感，讓患者在治療過程中更加放心。例如，一位患者憂郁、抑郁，我借助自己的性格和語言，盡量采用安撫和鼓勵的語言，配合藥物治療，讓患者情緒逐漸穩(wěn)定。
第四段，關(guān)注護士個人素養(yǎng)培養(yǎng)
作為一名優(yōu)秀的護士，不僅需要掌握先進的醫(yī)療技術(shù)，更需要深厚的護士素養(yǎng)。具體而言，包括細心、耐心、親和力等素質(zhì)。因此，在日常護理工作中，我始終堅持為患者著想，將患者的利益放在首位。而無論在何種情境，我都能夠冷靜應(yīng)對，保持鎮(zhèn)靜，避免各種不必要的麻煩。通過培訓和學習，我使勁加強自己的個人素養(yǎng)，提高自己的工作效率，并努力讓每一個患者感受到我殷勤的服務(wù)。
第五段，遵循職業(yè)道德，護理精神得到提升
作為護士，我們的工作不僅僅是提供照顧，更需要把護理工作當成一種崇高的事業(yè)。在工作過程中，護士不能被有時較為復雜的人際關(guān)系干擾，不能以自己的私人情感行事。但即便如此，這也是護士所承擔的職業(yè)道德責任。在臨床護理過程中，我一直注重遵循紀律，盡職盡責不斷推進自己的職業(yè)發(fā)展。同時，我也堅信，能夠使自己成為一名優(yōu)秀的臨床護士，為患者提供更為優(yōu)秀的服務(wù)。在這樣的信念下，我不斷磨練自己的心性，提升自己的醫(yī)療素養(yǎng)。
護理臨床心得與體會篇二
作為一名臨床護理教師，我始終保持著對護理領(lǐng)域不斷迭代的學習和探索的熱情。多年來，我一直都在為提高學生能力和教學質(zhì)量而努力。在日常教學中，我不僅注重理論教學，也注重實踐操作。今天，我想分享一下自己的心得體會，讓更多的護理教師能夠受益。
第二段：教學方法與手段
在實際教學中，我更喜歡運用問題導向的教學方法，通過提出教學問題來引導學生思考和理論聯(lián)系實際，幫助他們更好地對所學知識加深理解。在實踐操作上，我通常會為學生進行詳細地演示，尤其是對于操作技巧和注意事項，我會請學生親自執(zhí)行并及時糾正。另外，我也會定期組織學生參加實際臨床操作，讓他們深入了解患者所面臨的實際問題和醫(yī)護人員的綜合應(yīng)對經(jīng)驗。
第三段：臨床護理中的溝通技巧
作為護理人員，在臨床上合理的溝通技巧顯得尤為重要。我也會教給學生臨床溝通的技巧，包括語言表達、姿態(tài)和言行禮儀等方面，鼓勵他們在日常溝通中注重感性細節(jié)的把控，達到聚集人心的目的。
第四段：主張“以病人為中心”的護理理念
在護理工作中，“以病人為中心”的理念必須得到充分體現(xiàn)和貫徹。我非常重視這一理念，也不斷鼓勵學生在工作中更加注重患者的感受，更加細致入微地為患者服務(wù)。例如，細心地為患者處理問題，及時為患者提供心理幫助，為患者節(jié)省時間和精力等。
第五段：結(jié)語
在實際教學工作中，我感悟到，無論是學生還是教師，我們都應(yīng)該始終懷著一顆熱情與責任之心，以最佳的態(tài)度和方法，將自己的職責做好。我相信，只要充分掌握臨床護理的專業(yè)知識和理論，有效運用教學手段和方法，將臨床護理理念落地，無論是學生還是工作中的護理人員都能夠取得良好的成效。
護理臨床心得與體會篇三
護理臨床實習是護理教學的十分主要組成相當一部分，是學校教育的深化和延續(xù)，協(xié)助護生將學校所學的基本理論知識(知識是人類生產(chǎn)和生活經(jīng)驗的總結(jié))和相關(guān)操縱與臨床實際護理工作相聯(lián)合，為護生提供把基礎(chǔ)基本理論知識(知識是人類生產(chǎn)和生活經(jīng)驗的總結(jié))轉(zhuǎn)出到以患者為中心的高質(zhì)量護理中的可行方法[1]。臨床護理帶教中環(huán)節(jié)眾多，做好帶教工作相比提升護生專業(yè)技能(對動作方式的一種概括，是按一定的方式反復聯(lián)系或模仿而形成的熟練的動作)，順利適應(yīng)臨床護理工作成為達標護理工作工作人員具有十分主要的作用。我的主要工作體會如下。
1.入科教育是順利完成護理帶教的理論基礎(chǔ)
為了協(xié)助實習護生順利完成實習工作，盡早適應(yīng)臨床工作環(huán)境和進入護士角色，帶教教師第一要求做到對護生進行系統(tǒng)的入科教育[2]。
詳細做法：(1)熱情接待學生，第一帶護生了解科室：包括區(qū)域分布、主要工作工作人員、工作流程、常用藥物和器械的存放地點，和科室規(guī)章體制;(2)提出本科實習的目的和要求;(3)報告醫(yī)德醫(yī)風要求、常用護理禮儀及與患者家屬打交道的本領(lǐng);(4)進行無菌操縱和院內(nèi)感染相關(guān)知識(知識是人類生產(chǎn)和生活經(jīng)驗的總結(jié))的宣教，讓護生時刻做好自我保護，預防和控制院內(nèi)感染。
2.關(guān)心和愛護學生
這些年以來的護生多是獨生子女，缺少吃苦耐勞的熬煉，實習中缺少工作主動性，對繁重的處于有關(guān)服務(wù)角色的護理工作常常不太適應(yīng)。帶教教師要拿出更多的耐心和愛心關(guān)心和協(xié)助他們，亦師亦友，學習上和生活上要主動關(guān)心學生，多與學生談心，了解學生學習上、生活和心理上出現(xiàn)的難題，準時協(xié)助她們處理難題，這樣有利于護生盡快適應(yīng)實習生活[3]。
3.協(xié)助學生克服的心理屏障
因為不了解工作環(huán)境、護理操縱技術(shù)和醫(yī)患關(guān)系，和患者對護生的不信任，護生的部分護理操縱有的時候會遭到患者的拒絕，許多護生在臨床實習的時候會有挫敗感，帶教教師要協(xié)助學生克服心理屏障，創(chuàng)建信心[4]。應(yīng)激發(fā)勉勵護生快速了解科室的狀況與患者的病情及心理狀態(tài)，與患者創(chuàng)建良好信任的護患關(guān)系，并且賜與護生如有需要的心理和技術(shù)指導，讓雙方處于輕松和-諧的環(huán)境。為了創(chuàng)建護生的信心，帶教教師可適當挑選修養(yǎng)好、理解工作、條件允許佳的患者作為護生首次操縱的對象，增強護生自信心。帶教教師要在學生取得進步時準時表彰激發(fā)勉勵，工作中有不妥的地方提出批評時，注意方法方式，防止傷害學生的自尊，變更學生的主觀能動性。
4.以身作則教導學生，教育學生的職業(yè)素養(yǎng)(修習涵養(yǎng)，形容一個人的行為道德)
帶教教師是實習護生最直接的榜樣，其帶教整個過程中表現(xiàn)的職業(yè)行為會對護生的實踐####和學習態(tài)度起到感染和帶領(lǐng)作用。帶教教師應(yīng)提升自已本身思想覺悟、責任心、上進心、愛崗敬業(yè)的精神和業(yè)務(wù)水平[5]。在日常工作中表現(xiàn)出對患者的熱情和關(guān)心，忘我的工作作風，對工作精益求精和一絲不茍的精神，這樣一些都將極大地感染護生，強化他們的專業(yè)信念。護生在臨床實習中，不一樣程度地存在怕臟、怕累、怕苦、缺少與患者溝通和交流等現(xiàn)象，對這種情況在臨床實習整個過程中，先讓他們在護理患者的時候，體會患者的痛苦，了解患者及家屬的心理活動及需求，培養(yǎng)他們對患者有責任心和同情心，和獻身護理事業(yè)的精神。
5.對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同教育、循序漸進地培養(yǎng)護生的操縱本領(lǐng)
帶教教師教育學生的操縱本領(lǐng)應(yīng)對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同教育、循序漸進[6]。第一要了解每個護生已掌握的護理操縱技能(對動作方式的一種概括，是按一定的方式反復聯(lián)系或模仿而形成的熟練的動作)和未掌握的薄弱環(huán)節(jié)，而后依照每個護生實際狀況，賜與關(guān)鍵點指導。帶領(lǐng)遇到不懂的或不會處理的難題，要多看、多問、多思考。在進行護理操縱前，帶教教師要先示范，邊做邊講，講解操縱要點、操縱步調(diào)、用物準備及注意事項。要讓護生數(shù)次跟隨本身了解操縱的每個細節(jié)，帶教教師做任何護理技術(shù)操縱時一定標準化、規(guī)范化(在經(jīng)濟、技術(shù)、科學及管理等社會實踐中，對重復####物和概念，通過制定、發(fā)布和實施標準(規(guī)范、規(guī)程、制度等)達到統(tǒng)一，以獲得最佳秩序和社會效益)，邊操縱邊講解，并一再強調(diào)此中關(guān)鍵性的難題和步調(diào)，再讓護生操縱示范。在護生操縱整個過程中，帶教教師應(yīng)在一旁督促指導，嚴格檢查。檢查護生在操縱整個過程中是否細致，操縱是否規(guī)范，查對體制是否認真執(zhí)行，等等。
護理臨床心得與體會篇四
段一：引言（200字）
每個人的口腔健康都是非常重要的，因為口腔是人體的第一個防線。作為一名口腔臨床護理人員，我深知口腔健康對整個身體健康的重要性。在臨床工作中，我通過不斷的學習和實踐，積累了一些心得體會，希望能與大家分享。
段二：細節(jié)一（200字）
正確認識口腔問題的嚴重性是口腔臨床護理的第一步。在我和患者交流過程中，我發(fā)現(xiàn)很多患者對口腔問題并不重視，缺乏正確的口腔衛(wèi)生意識。因此，我經(jīng)常和患者詳細地解釋口腔問題的危害，并告訴他們一些科學的口腔護理方法。通過與患者的溝通，我發(fā)現(xiàn)他們對口腔問題的認識逐漸加深，積極主動地改變了不良的生活習慣。
段三：細節(jié)二（200字）
掌握好口腔護理技巧是口腔臨床護理的基礎(chǔ)。在日常工作中，我積累了不少口腔護理的實踐經(jīng)驗。例如，正確的刷牙方法非常重要。我向患者詳細介紹刷牙的正確方式，并親自示范，確保他們能正確地刷牙、用牙線清潔牙齒。同時，我也會告訴患者飲食對口腔健康的影響，教他們選擇健康的食物，減少對牙齒的損害。通過這些措施，我發(fā)現(xiàn)患者的口腔狀況得到了明顯的改善。
段四：細節(jié)三（200字）
注重口腔疾病預防是口腔臨床護理的核心。在診斷患者的口腔問題后，我會制定個體化的預防計劃，并向患者進行詳細的解釋和指導。例如，對于牙周炎的患者，我會告訴他們定期進行潔牙，并根據(jù)患者的牙齒情況制定牙周炎的治療方案。同時，我也會進行定期隨訪，了解患者的治療效果，并預防問題的復發(fā)。通過持續(xù)的預防措施，我發(fā)現(xiàn)患者的口腔健康狀況得到了有效地控制。
段五：總結(jié)與展望（200字）
口腔臨床護理工作需要專業(yè)知識和技能的支持，但更需要良好的溝通能力和耐心。在和患者的交流中，我學會了傾聽，并盡量以平易近人的方式與患者溝通，使他們更加信任我。通過不斷地學習和實踐，我對口腔臨床護理充滿了熱情，并認識到口腔健康不僅關(guān)系到患者的個人形象和生活質(zhì)量，更關(guān)系到整個社會的健康發(fā)展。因此，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)水平，為更多的患者提供更好的口腔臨床護理服務(wù)。
護理臨床心得與體會篇五
作為一名護理專業(yè)的學生，臨床護理實習是我大學期間重要的一項任務(wù)。在開始實習前，我進行了充分的準備工作。首先，我對臨床護理的基本知識進行了系統(tǒng)性的學習，以便能夠更好地應(yīng)對實習過程中的各種情況。其次，我了解了所在醫(yī)院的護理規(guī)范和操作流程，熟悉了常用的護理設(shè)備和器材。以上的準備工作為我踏入臨床實習打下了堅實的基礎(chǔ)。
第二段：實習中的感悟與收獲
實習開始后，我迅速適應(yīng)了工作環(huán)境，并與老師和同事建立了良好的合作關(guān)系。在實習過程中，我主要負責病房護理工作。通過實際操作和觀察，我深刻地認識到護理工作的重要性和挑戰(zhàn)性。每天面對各種疾病和病情的患者，我意識到自己還有很多不足之處，需要不斷學習和提高。
在實習期間，我學會了如何正確使用各種護理設(shè)備，如血壓計、吸痰機等，并能夠熟練地給患者進行常規(guī)護理，包括擦身、測量體溫、更換床單等。同時，我也學習到了如何正確地與患者溝通，給予他們關(guān)懷和安慰，并協(xié)助醫(yī)生進行一些簡單的醫(yī)療操作。這些實踐中的收獲使我對自己的護理能力充滿信心。
第三段：實習中的挑戰(zhàn)與困惑
在實習過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困惑。首先，繁忙的工作任務(wù)對我的身體和心理都是一種考驗，特別是面對急重癥患者時，我常常感到束手無策。此外，有時患者的家屬情緒波動較大，需要我們耐心傾聽和安撫。這些困難讓我明白，作為一名護士，不僅要具備專業(yè)知識和技能，還需要有良好的溝通和應(yīng)對能力。
第四段：實習中的成長與進步
通過實習，我逐漸克服了遇到的困難和挑戰(zhàn)，并在工作中取得了一些小的成績和進步。我能夠更加理解和支持患者，愿意花更多的時間與他們交流，幫助他們面對疾病。我學會了保持冷靜和理性，并能夠在緊急情況下迅速行動。我意識到自己在護理工作中的重要性，這激發(fā)了我對護理事業(yè)的熱愛和責任感。
第五段：實習后的思考與展望
實習結(jié)束后，我對自己的臨床護理能力有了更清晰的認識，并明確了未來發(fā)展的方向。我決心繼續(xù)深入學習護理專業(yè)知識，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。我希望能夠在臨床護理工作中發(fā)揮更大的作用，為患者提供更好的護理服務(wù)。同時，我也希望能在科研和教育方面有所突破，為推動護理學科的發(fā)展貢獻自己的力量。
總結(jié)：通過臨床護理實習，我不僅對護理工作有了更深刻的認識，還鍛煉了自己的實際操作能力和應(yīng)對能力。實習過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)使我成長為一名更加成熟和專業(yè)的護理人員。實習結(jié)束后，我對護理事業(yè)的熱愛更加深沉，對自己未來的發(fā)展充滿信心。我堅信，只要不斷學習和努力，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的臨床護士。
護理臨床心得與體會篇六
在一年工作中，全體護理人員本著“一切以病人為中心，視患者為家人”的服務(wù)宗旨，在院領(lǐng)導的關(guān)心支持下，通過全體護理人員的共同努力下，較好的完成了院領(lǐng)導布置得各項工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、積極開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)
為進一步落實“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)活動方案”，改善護理服務(wù)模式，提高護理質(zhì)量，保障醫(yī)療安全，為人患者提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的護理服務(wù)。
1、提高服務(wù)質(zhì)量，實行責任制護理，每一位病人分別有一名責任護士和生活護士分管，護士定時巡視病房，變被動服務(wù)為主動服務(wù)，減少病人自己叫液體現(xiàn)象，使病房呼叫器呼叫率大大降低。
2、為改善護患關(guān)系， 每天除了按常規(guī)做好基礎(chǔ)護理、?？谱o理外，發(fā)現(xiàn)患者的生活或護理中有什么需要解決的問題，都會第一時間為患者及時處理，解決基本到位。通過實施優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，使患者滿意度得到提高。
4、貼心舒適護理，細節(jié)體現(xiàn)關(guān)愛，護理實現(xiàn)價值。優(yōu)質(zhì)護理的特點就是注重細節(jié)護理，能讓人感動的也是細節(jié)。每日至少兩次為病人打熱水，每周兩次為病人剪指甲、洗頭、洗腳、皮膚護理等，真正將視病人為家人的理念深入骨髓。
二、完善護理繼續(xù)教育
護理繼續(xù)教育是護理人才質(zhì)量提高的重要途徑，隨著現(xiàn)代醫(yī)學的發(fā)展，眾多的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)不斷地在臨床應(yīng)用，對護理質(zhì)量的要求也越來越高，只有不斷學習新知識新技能，才能適應(yīng)社會的發(fā)展和要求。根據(jù)我院實際情況，護理部制度了切實可行的規(guī)章制度及繼續(xù)教育工作計劃，實施了多形式、多層次、多渠道的繼續(xù)教育方法。
2、鼓勵護理人員參加多種形式的在職教育，由于護士工作的特殊性，自學考試成為提高護士學歷水平最普遍的學習方式。積極鼓勵護理人員參加自學考試、電大和函授學習，，對參加學歷教育的護理人員在時間和排班上給予傾斜。
3、堅持加強繼續(xù)教育培訓。
三、堅持規(guī)范管理，注重內(nèi)涵建設(shè)
1、堅持醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)，規(guī)范管理，重新制定了《治療室管理規(guī)定》《晨間護理管理規(guī)定》、《醫(yī)囑提示本相關(guān)規(guī)定》、《各班護士細則》《護理操作培訓的相關(guān)規(guī)定》等，并以新制度規(guī)范為準則對臨床護士進行考核。
2、護士是人類健康的保護者，生命守護神，護士的行為舉止對病人有著極其重要的影響。護理部為規(guī)范護士行為，出臺了《手機使用規(guī)定》，對護士接打電話的時間、地點派兩名護士長參加護士禮儀培訓班，回來后對全院護理人員進行禮儀、行為方面培訓，增進護患情感，拉近護患距離。
3、為保持治療室環(huán)境整潔，藥品物品分類放置，防止混淆、誤用和錯用，提高工作效率，減少差錯，規(guī)范了治療室標識，要求所有治療室內(nèi)藥品、物品位置固定醒目，統(tǒng)一擺放，建立賬目，定時專人查對。使工作效率和服務(wù)質(zhì)量大大提高，減少了護士工作的盲目性和重復性，實現(xiàn)了人、物、場所在時間和空間上的優(yōu)化組合。
四、熟練掌握臨床藥物知識
藥物治療是疾病治療中的重要組成部分，治療效果不但取決于醫(yī)生的治療方案是否合理，而且還取決于護士嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，科學的執(zhí)行力度以及對醫(yī)藥知識的了解和掌握程度，為了使護士了解掌握藥學知識，減少醫(yī)療事故發(fā)生，科學執(zhí)行治療方案，保證用藥最佳療效，護理部組織各科室上報十種本科室常用靜脈、口服藥物的名稱、劑量、適應(yīng)癥、不良反應(yīng)、禁忌、用法用量。使本科室護士熟練掌握，保障臨床工作中用藥有效、合理、科學、安全。
五、認識不足，不斷完善
1、加強細節(jié)管理，如科室藥品的管理
2、病房管理有待提高，病人自帶物品較多，病房欠整潔。
3、基礎(chǔ)護理不到位，新入院病人衛(wèi)生處置不及時。
4、個別護士基礎(chǔ)理論知識掌握不牢，急救知識欠缺。
5、健康教育不夠深入，缺乏動態(tài)連續(xù)性，術(shù)后病人宣教不到位。
6護理文書書寫存在漏項、漏記、格式不正確、書寫不及時，有些近記錄過于流于形式等缺陷。
7、從思想上，行動上作到真正的主動服務(wù)。
在過去的一年里，護理部較好的完成了各項工作任務(wù)。在新的一年里，我們要不斷研究護理工作中出現(xiàn)的新問題、新情況，總結(jié)經(jīng)驗，改進不足，不斷提高護理質(zhì)量。
臨床護理工作心得體會2
護理臨床心得與體會篇七
作為一名護理學生，在完成理論課程學習后，臨床實踐是我們將知識轉(zhuǎn)化為實際操作和經(jīng)驗的重要環(huán)節(jié)。通過臨床實踐，我們不僅可以熟悉護理工作流程和操作技能，還可以親身感受病人的痛苦與需求，體驗醫(yī)護工作的現(xiàn)實挑戰(zhàn)。在我進行的護理臨床實踐中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，從中受益匪淺。在此，我將分享我在護理臨床實踐中的心得體會。
首先，我深刻意識到護理工作的重要性。在臨床實踐中，我經(jīng)常與病人交流，傾聽他們的疾病和痛苦，為他們提供溫柔的關(guān)懷和安慰。通過與病人接觸，我發(fā)現(xiàn)護士是病人在醫(yī)院中最親近的人。他們依賴我們的專業(yè)知識和關(guān)愛來幫助他們恢復健康。因此，護理工作的重要性不容小覷。作為護士，我們需要以真誠的態(tài)度對待每一個病人，盡力滿足他們的需求，為他們帶去希望和快樂。
其次，我意識到在護理工作中，團隊合作至關(guān)重要。護士通常需要與醫(yī)生、其他護士和其他醫(yī)務(wù)人員合作，為病人提供綜合護理。在我參與的一個急診部的實習中，我發(fā)現(xiàn)護理團隊緊密合作，相互配合，確保病人得到最佳護理。每個人都有自己的專業(yè)角色和職責，但我們都明白只有通過團隊合作，才能更好地為病人提供全面的護理。通過與團隊合作的經(jīng)驗，我深刻理解了協(xié)作和溝通的重要性，以及如何與不同的團隊成員共同努力，實現(xiàn)共同目標。
第三，我的臨床實踐使我更加了解病人及其家屬的需求和情感。在與病人互動的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們不僅需要護理和治療，還需要理解和關(guān)心。病人和家屬常常處于焦慮和無助的狀態(tài)，在他們的身邊提供情感支持和理解非常重要。在我實習的一家護理院中，我遇到了一位身患重病的老人，他由于長期疼痛和失去社交能力而感到孤獨和絕望。通過與他親密地交流和關(guān)心，我?guī)椭匦抡业搅嘶钕氯サ挠職夂拖Ｍ?。這個經(jīng)歷讓我深刻理解到，在護理工作中，我們不僅要關(guān)注病人的身體狀況，還要關(guān)心他們的心理和社交需求。
第四，我的臨床體驗讓我注意到衛(wèi)生護理設(shè)施和流程的改進空間。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)一些醫(yī)院的設(shè)備過時，流程不夠完善，給醫(yī)護人員和病人帶來了不便。例如，有些手術(shù)室的設(shè)備老舊無效，護理記錄系統(tǒng)繁瑣不易操作。這些問題影響了護理工作的效率和質(zhì)量。因此，我意識到改進衛(wèi)生護理設(shè)施和流程是必要的，以提高醫(yī)院的整體運作效率和病人的滿意度。作為一名未來的護士，我將積極參與提出建議和改進措施，為病人提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
最后，通過我的護理臨床實踐，我對護理職業(yè)的使命和責任更加深入地理解和體會到了。護士的職責不僅僅是為病人提供生理護理，更是為其提供心理和社交支持，幫助他們恢復健康和信心。護士需要具備良好的溝通和協(xié)作能力，不斷學習和更新醫(yī)學知識，提高專業(yè)實踐水平。作為一名護士，我將堅守我的專業(yè)職責，用真心和耐心服務(wù)病人，成為他們信任和依靠的人。
總之，通過護理臨床實踐，我積累了豐富的經(jīng)驗和寶貴的體會。我意識到護理工作的重要性，團隊合作的必要性，病人及其家屬的需求和情感，衛(wèi)生護理設(shè)施和流程的改進空間，以及護理職業(yè)的使命和責任。這些體會和經(jīng)驗將會成為我未來職業(yè)生涯中的寶貴財富，幫助我成為一名更出色的護士。
護理臨床心得與體會篇八
第一段：引言（200字）
護理臨床體驗是我作為一名護理專業(yè)學生的一次重要實踐，通過這次體驗我深切感受到了護理的意義和重要性。在實習的過程中，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，也從實踐中體會到了人文關(guān)懷和職業(yè)認同。以下將就我的體驗進行總結(jié)和分享。
第二段：專業(yè)知識與技能（200字）
在護理臨床實習中，我積極參與各種護理操作，學習并掌握了許多專業(yè)知識與技能。通過觀摩和親自操作，我學會了給患者量體溫、測血壓、換藥等基本技能。同時，我也了解到了術(shù)語和病情的相關(guān)知識，比如各種疾病的預防、發(fā)病機制和治療方法等。這些知識的學習使我對護理的專業(yè)性有了更深的理解，也使我更加自信地面對各種護理問題。
第三段：人文關(guān)懷與職業(yè)認同（200字）
護理工作不僅僅是技術(shù)的應(yīng)用，更重要的是人與人之間的關(guān)懷與溝通。在與患者的交流中，我深刻感受到了人文關(guān)懷的力量。在面對患者的痛苦和困惑時，我會用溫暖的笑容和親切的語言安慰、鼓勵他們。經(jīng)常與患者的溝通交流，不僅能讓他們感受到關(guān)懷和安全感，也能提高他們的治療合作性。通過這次實習，我進一步確認了自己選擇護理專業(yè)的初衷，更加堅定了自己在這個領(lǐng)域發(fā)展的決心。
第四段：團隊合作與溝通（200字）
在護理臨床實習中，我還深刻體驗到了團隊合作與溝通的重要性。護理工作需要與醫(yī)生、其他護士和患者之間進行密切的協(xié)作。在一個團隊中，每個人都有各自的角色和責任，只有相互合作、共同協(xié)作，才能確保護理工作的順利進行。在實習期間，我學會了如何與同事合作、傾聽他們的建議和意見，同時也學會了與患者進行有效的溝通和交流。這樣的實踐經(jīng)驗不僅增加了我的護理經(jīng)驗，也提高了我的溝通技巧和團隊合作能力。
第五段：個人成長與反思（200字）
通過這次護理臨床體驗，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，也得到了人文關(guān)懷與職業(yè)認同的鍛煉。同時，我也意識到自己的不足之處，比如溝通能力的提升和專業(yè)知識的深入學習。因此，我計劃在今后的學習和實踐中，加強自己的專業(yè)知識和技能，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。我相信，通過不斷地學習和實踐，我一定能成為一名出色的護士，為患者的健康和幸福做出更大的貢獻。
總結(jié):
通過護理臨床體驗，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，更深刻體會到了人文關(guān)懷與職業(yè)認同的重要性。團隊合作和溝通使我進一步成長，同時我也對自己的不足有了更清晰的認識。通過反思反思和總結(jié)，我將為自己制定合理的發(fā)展目標，并為成為一名優(yōu)秀的護士而不斷努力。護理臨床體驗是我專業(yè)成長的重要一環(huán)，也是我人生中寶貴的財富，在今后的護理工作中，我將繼續(xù)努力，為患者的健康和幸福做出更多的貢獻。
護理臨床心得與體會篇九
在本年度的工作當中，在護士長和科主任的正確領(lǐng)導下，認真學習黨的精神，工作中堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，立足本職崗位，堅持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，認真做好各項醫(yī)療護理工作，較好的完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)將本年度個人工作情況總結(jié)匯報如下：
一、思想政治方面。
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過早會、報紙、網(wǎng)絡(luò)積極學習政治理論，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，積極擁護醫(yī)院以及手術(shù)室的各項方針政策和規(guī)章制度，一切以病人為中心，嚴格以一名優(yōu)秀護士的標準要求自己，堅持以醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為核心，以病人的滿意度為標準，牢固樹立團隊合作精神。
二、強化理論和業(yè)務(wù)學習，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
加強自我職業(yè)道德教育。職業(yè)道德的高低、思想品德的好壞直接影響護士的素質(zhì)和形象，因此，在一年中的各次廉政教育和技能培訓后，我理解了要堅持“廉潔自律、嚴格執(zhí)法、熱情服務(wù)”的方針，把人民群眾滿意作為做好工作的根本出發(fā)點，做到始終把黨和人民的利益放在首位，牢固樹立愛民為民的思想，在人民群眾心目中樹立“白衣天使”形象。加強“四自”修養(yǎng)，即“自重、自省、自警、自勵”，發(fā)揮護士的主動精神.我還很注意護士職業(yè)形象，在平時工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅持文明用語，工作時儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。在護士長積極認真指導下，我在很多方面都有了進步和提高，堅持危重病人護理查房，護理人員三基訓練，在護理部組織的每次技術(shù)操做考試中，均取得優(yōu)異的成績。在一年的工作中，能始終堅持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。
三、努力工作，按時完成工作任務(wù)。
我將以前學到的理論知識與實際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時的工作中，一方面嚴格要求自己并多請教科室老師，另一方面利用業(yè)余時間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會要領(lǐng)。熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
在即將過去的一年，眾議院再次感謝護士長的領(lǐng)導，并確定以教育，指導，批評和幫助，感謝他們的關(guān)心和支持同事教學的教師?；叵肫饋?，有一些進步和提高，同時，還有一些不足之處，展望未來，它應(yīng)該發(fā)展自己的優(yōu)勢和長處，克服其弱點。
以上就是本年度個人工作情況總結(jié)報告，不當之處還請上級領(lǐng)導批評指正。
臨床護理工作心得體會5
護理臨床心得與體會篇十
第一段：介紹護理早期臨床的重要性和挑戰(zhàn)性（200字）
護理早期臨床是護士職業(yè)生涯中最關(guān)鍵的時期之一。在這個階段，護士接觸到最多的是患者，并直接參與到治療和照顧工作中。這是一個既充實又挑戰(zhàn)的階段，不僅需要護士具備扎實的專業(yè)知識，還需要具備良好的溝通和團隊合作能力。護士在早期臨床中的表現(xiàn)將直接影響到患者的療效和護理質(zhì)量，因此，這個階段是護士成長的關(guān)鍵時期。
第二段：學以致用，實踐驅(qū)動學習（300字）
在早期臨床實習階段，我深刻體會到了實踐對于學習的重要性。在學校里，我們學到了大量的理論知識，但直到親自接觸到患者，我才真正理解了其中的含義。例如，在學校里我們學到了洗病人的方法，但在實踐過程中，我發(fā)現(xiàn)每個病人的情況都不盡相同，需要根據(jù)他們的病情和個體差異進行調(diào)整。實踐驅(qū)動學習不僅使我更好地掌握了護理技能，還提高了我解決問題和應(yīng)對復雜情況的能力。
第三段：注重觀察和細心護理（300字）
在早期臨床實踐中，我發(fā)現(xiàn)觀察和細心護理是非常重要的。有時，患者并不會明確地表達疼痛或不適，而是通過非語言的方式傳達信息。因此，作為護士，我們需要仔細觀察患者的表情、肢體語言和生理指標。例如，我曾經(jīng)遇到一個患者，他在藥物給予后出現(xiàn)了過敏反應(yīng)。盡管他沒有明確告訴我，但我通過觀察到他的皮膚發(fā)紅、面部腫脹和氣促等癥狀，及時發(fā)現(xiàn)了這個問題并采取了正確的護理措施。這次經(jīng)歷讓我意識到細心觀察和護理的重要性。
第四段：團隊合作與溝通（200字）
早期臨床實習階段，我逐漸認識到團隊合作和溝通的重要性。在醫(yī)護團隊中，每個人都扮演著重要的角色，互相依靠和支持。例如，在手術(shù)室工作時，我需要與麻醉師、外科醫(yī)生和其他護士緊密配合，確保患者的安全和手術(shù)的順利進行。另外，良好的溝通能力也是不可或缺的。通過與患者和他們家屬的有效溝通，我能夠更好地了解他們的需求和關(guān)注點，提供個性化的護理。
第五段：強調(diào)持續(xù)學習（200字）
在早期臨床實習的過程中，我意識到護理是一門不斷學習的職業(yè)。醫(yī)學科技和護理理論都在不斷進步，所以從業(yè)護士需要保持學習的姿態(tài)，不斷更新自己的知識和技能。我積極參加各類培訓和學習機會，與學習小組互動，并閱讀最新的研究和文獻。通過持續(xù)學習，我能夠更好地適應(yīng)護理實踐中的變化和挑戰(zhàn)，提高自己的專業(yè)水平。
總結(jié)：
護理早期臨床是護士成長的關(guān)鍵時期，需要護士具備扎實的專業(yè)知識、良好的溝通和團隊合作能力。通過學以致用，實踐驅(qū)動學習，護士能夠更好地掌握護理技能和解決問題的能力。觀察和細心護理能夠幫助護士發(fā)現(xiàn)患者的需求和問題。團隊合作和溝通是醫(yī)護團隊中不可或缺的一環(huán)。持續(xù)學習對于護士的成長和發(fā)展至關(guān)重要。通過這些體會和經(jīng)歷，我相信我能夠成為一名優(yōu)秀的護士。
護理臨床心得與體會篇十一
段一：引言（大約200字）
在護理行業(yè)中，臨床思維是一項至關(guān)重要的技能，它可以幫助護士們快速準確地識別和解決患者的問題。經(jīng)過一段時間的實踐和思考，我對臨床思維有了更深刻的理解和體會。這篇文章旨在分享我的心得體會，探討臨床思維在護理實踐中的重要性和應(yīng)用。
段二：臨床思維的定義和重要性（大約300字）
臨床思維是指護士在臨床實踐過程中運用邏輯、推理和判斷力分析患者的情況，以便做出正確的護理決策。它是一種系統(tǒng)性的思考過程，通過收集和整合患者的相關(guān)信息，護士們可以識別問題、制定并實施有效的護理方案。臨床思維的重要性在于它可以幫助我們提高護理質(zhì)量和安全性，同時減少不必要的錯誤和風險。
段三：臨床思維的應(yīng)用（大約300字）
在護理實踐中，臨床思維的應(yīng)用十分廣泛且至關(guān)重要。首先，通過搜集患者的病史、體格檢查結(jié)果和實驗室數(shù)據(jù)，我們可以全面地了解患者的狀況，并識別出任何可能存在的問題。其次，通過觀察和監(jiān)測患者的癥狀和生理指標的變化，我們可以及時發(fā)現(xiàn)并處理潛在的并發(fā)癥。此外，臨床思維還幫助我們選擇和實施適當?shù)淖o理干預措施，并評估其效果。例如，當患者出現(xiàn)高熱、疼痛和嘔吐時，我們可以迅速聯(lián)想到可能是感染導致的，并能夠進行相應(yīng)的抗感染治療。通過不斷運用臨床思維，我們能夠提高工作效率和質(zhì)量，為患者提供更安全、有效的護理。
段四：克服臨床思維中的挑戰(zhàn)（大約300字）
盡管臨床思維在護理實踐中具有重要的作用，但它也面臨著一些挑戰(zhàn)，需要我們加以克服。首先，由于每個患者的病情和情況各不相同，我們需要靈活應(yīng)用臨床思維的方法和工具。其次，快節(jié)奏的工作環(huán)境可能限制我們在思考和分析患者問題時的時間。為了克服這些挑戰(zhàn)，我們需要不斷提升自己的臨床技能和知識水平，加強團隊合作和相互交流。此外，積極參與專業(yè)培訓和學術(shù)研討可以幫助我們不斷更新和拓展臨床思維。
段五：結(jié)尾（大約200字）
通過實踐和思考，我深刻理解到臨床思維對于護士的重要性。運用臨床思維，我們可以更準確地識別和解決患者的問題，提高護理的質(zhì)量和安全性。然而，要提高臨床思維的能力并克服其中的挑戰(zhàn)，需要我們不斷學習和積累經(jīng)驗。希望隨著時間的推移，越來越多的護士將能夠理解和運用臨床思維，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護理。
護理臨床心得與體會篇十二
第一段：引言（字數(shù)：150）
口腔臨床護理作為醫(yī)學領(lǐng)域中一個重要的分支，致力于預防、診斷和治療口腔疾病。通過長期的實習和工作經(jīng)驗，我深刻地認識到口腔臨床護理在維護患者口腔健康方面的重要性。在本文中，我將分享一些在實踐中所獲得的心得體會，以期對廣大從事口腔臨床護理的醫(yī)務(wù)人員和學生們提供借鑒和啟發(fā)。
第二段：細致入微的觀察（字數(shù)：250）
作為一名優(yōu)秀的口腔臨床護理人員，并非僅僅依靠專業(yè)知識和技能就可以取得成功。觀察力的訓練和提升是必不可少的。在實踐中，我學會了細致入微地觀察患者的每一個細節(jié)。這包括患者的言行舉止、表情變化以及對待治療的態(tài)度等等。通過觀察，我能夠更好地理解患者的需求和意愿，從而提供更加個性化的護理方案。
第三段：耐心細致的溝通（字數(shù)：250）
有效的溝通是醫(yī)患關(guān)系中至關(guān)重要的一環(huán)。作為一名口腔臨床護理人員，我意識到在與患者交流的過程中，耐心和細致是成功溝通的關(guān)鍵。有時候，患者會出現(xiàn)恐懼、焦慮等情緒，這就需要我耐心地傾聽他們的疑慮和恐懼，并提供積極的鼓勵和支持。同時，我也會通過簡單明了的語言解釋復雜的治療過程，讓患者對治療方案有更真實、全面的了解。
第四段：定期維護的重要性（字數(shù)：250）
口腔臨床護理不僅僅是治療一次口腔問題，更重要的是定期維護，以保持口腔健康。在我的實踐中，我發(fā)現(xiàn)并認識到定期維護的重要性。通過定期檢查和清潔，可以及時發(fā)現(xiàn)和解決一些潛在的口腔問題，防止它們進一步惡化。通過與患者建立長期的合作關(guān)系，我也能更好地了解他們的個體差異和口腔健康需求，并根據(jù)其具體情況制定相應(yīng)的護理計劃，以維持他們的口腔健康。
第五段：持續(xù)學習的重要性（字數(shù)：300）
在不斷發(fā)展、變化的醫(yī)學領(lǐng)域，持續(xù)學習是每位口腔臨床護理人員應(yīng)具備的重要素質(zhì)。通過不斷學習和更新自己的知識和技能，我能夠跟上時代的發(fā)展和變化，并為患者提供更加先進、專業(yè)的護理服務(wù)。同時，持續(xù)學習也讓我能夠不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，包括人際溝通、科學研究等方面。我相信，只有不斷學習，才能在口腔臨床護理領(lǐng)域保持競爭力，并為患者提供最好的護理服務(wù)。
結(jié)論（字數(shù)：100）
口腔臨床護理心得體會是通過長期實踐和對護理工作的反思總結(jié)出來的。通過不斷細致入微的觀察、耐心細致的溝通、定期維護和持續(xù)學習，我能夠為患者提供更加專業(yè)、個性化的口腔護理服務(wù)。我相信，只有不斷提升自己的護理水平，才能為口腔健康事業(yè)做出更大的貢獻。
護理臨床心得與體會篇十三
第一段：引言（200字）
臨床疾病護理是醫(yī)學與護理相結(jié)合的工作，旨在照顧和恢復患者的健康。作為一名臨床護士，我始終堅持與患者建立良好的溝通和關(guān)系，以便更好地了解他們的需求和提供相關(guān)的護理。在這個過程中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會，今天我將分享其中的一些。
第二段：全面評估和計劃護理（200字）
在接手一名病人時，全面評估是至關(guān)重要的。我經(jīng)常花時間和患者交談，詢問他們的癥狀、疼痛程度和一些生活方式等問題。這有助于我了解他們的疾病狀況和需求，并制定相應(yīng)的護理計劃。同時，我會與其他醫(yī)療人員交流，以便獲得更多的信息和建議，這有助于提供更全面和有效的護理。
第三段：注重細節(jié) (200字)
在臨床疾病護理中，細節(jié)是至關(guān)重要的。我會認真執(zhí)行醫(yī)囑并確保所有治療方案得到正確實施。我會密切觀察病人，注意他們的反應(yīng)和病情變化，如有必要及時調(diào)整治療和護理措施。此外，我還會關(guān)注一些細微的變化，如體溫、血壓和呼吸等生命體征的變化。這些細節(jié)都能為醫(yī)生和其他護理人員提供有用的信息，并確保病人得到即時的護理。
第四段：提供情感支持 (200字)
在與病人交流的過程中，我意識到臨床護理不僅僅是提供物理護理，還需要提供情感支持。我會傾聽病人的訴求，鼓勵他們表達自己的感受，以便他們能夠釋放壓力。我會給予慰問和鼓勵，讓病人感到關(guān)心和支持，這對于他們的康復非常重要。在某些情況下，我也會給予家屬或患者的朋友一些安慰和指導，讓他們感到理解和安心。
第五段：反思與總結(jié) (200字)
通過臨床疾病護理的工作，我不斷反思自己的做法，不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓。我發(fā)現(xiàn)，在護理工作中，積極的態(tài)度和善于團隊合作是非常重要的。與他人合作和協(xié)作可以解決復雜的問題，并提供更好的護理質(zhì)量。此外，不斷學習和更新知識也是非常必要的，以跟上醫(yī)學的進展和護理的最新方法。通過不斷地反思與總結(jié)，我相信我可以成為一名更出色的臨床護士。
總結(jié)（100字）
通過臨床疾病護理的實踐，我發(fā)現(xiàn)了許多重要的知識和技能。我了解了評估和計劃護理的重要性，注重細節(jié)的關(guān)鍵，提供情感支持的重要性，并意識到反思與總結(jié)的價值。這些心得體會將繼續(xù)指導我在臨床護理工作中的發(fā)展，并幫助我提供更好的護理服務(wù)。
護理臨床心得與體會篇十四
1、患者的一般情況：
姓名：李世樑民族：漢
性別：男婚姻：已婚
年齡73文化程度：大學畢業(yè)
職業(yè)：教師入院時間：xx年10月21日
2、健康史：30年前曾患胸膜炎6年前患腦干梗塞否認高血壓冠心病糖尿病肝炎結(jié)核感染病史否認手術(shù)外傷史輸血史家族遺傳病史過敏史：對磺胺藥物過敏。
3、身體狀況：患者入院前15天查體時發(fā)現(xiàn)左上肺腫物，患者自述無明顯胸悶憋氣胸痛等癥狀，咳嗽咳痰較前無明顯變化為白色黏痰，無痰中帶血，遂就診于我院門診，行胸ct平掃視左上肺腫物為進一步治療9/6收入我院。
4、實驗室檢查及其他檢查：
術(shù)前檢查：8/6胸ct示：左上肺葉腫物、左肺門增大。
（二）護理診斷
術(shù)前：
1.焦慮：評估焦慮程度，告知患者疾病的發(fā)病機制，消除其緊張情緒，并轉(zhuǎn)移注意力盡量做好患者和家屬的思想工作，保證治療與護理工作順利進行。向患者解釋開胸置管的必要性和重要性，同時針對患者不同的心態(tài)，做好詳細的術(shù)前健康教育；介紹同種疾病康復者與患者直接交談，使患者有個良好的心態(tài)接受手術(shù)；講解戒煙、咳嗽、預防肺部感染的重要性，以取得患者的主動配合。
2.呼吸功能受阻：遵醫(yī)囑使用霧化吸入沐舒坦化痰，特子社復抗炎治療。術(shù)前指導患者進行有效呼吸功能的鍛煉，是防止肺部感染，促進肺復張的重要措施之一。方法如下：指導患者進行緩慢吸氣直到擴張，然后緩慢呼氣，重復10次/min左右，3～5次/d，每次以患者能耐受為宜。
術(shù)后：
1.有感染的危險：已遵醫(yī)囑給予伊曲康唑抗真菌。
2.咳痰費力：遵醫(yī)囑霧化吸入，沐舒坦化痰。
3.防止并發(fā)癥產(chǎn)生：囑患者保持呼吸道通暢，即使清除呼吸道分泌物，協(xié)助患者翻身拍背，鼓勵其有效咳嗽，密切觀察體溫及血常規(guī)的變化。
4.胸腔閉式引流的護理：a.嚴格無菌操作下，預防感染，保持系統(tǒng)密閉性，防止氣體進入胸腔。b.保持引流通暢，患者采取半坐臥位，避免引流管受壓，扭曲，滑脫，堵塞，密切觀察水注的波動幅度在4~6cm，并協(xié)助病人深呼吸，咳嗽適當床上運動。c.評估胸腔情況，嚴密觀察引流液顏色，單位時間內(nèi)的引流量及性質(zhì)。
（三）護理目標
短期目標：滿足患者的基本生理需要。
長期目標：患者恢復健康，可獨立進行日常生理需要。
（四）護理措施
術(shù)前護理：
1、心理護理：做好術(shù)前宣教，多數(shù)患者得知患了肺癌后失去了生活的勇氣，得知病情后產(chǎn)生恐懼、悲觀的心理，擔心手術(shù)效果，患者情緒波動大、厭世心理，此期心理護理的重點是采取防范措施，為了增強患者對護士的信任感，消除或減輕患者的焦慮和恐懼心理，我們開展了術(shù)前護理宣教，對患者的情緒和心理特點，護理人員要同情、安慰患者，耐心做好解釋工作，語言要親切，態(tài)度和藹可親，講解手術(shù)方式、注意事項，術(shù)后可能出現(xiàn)的不適及對應(yīng)方法，樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。使患者保持良好的心理狀態(tài)接受手術(shù)。
2、術(shù)前準備：協(xié)助患者及時完成術(shù)前相應(yīng)檢查，胸部ct、胸片、b超、心電圖、肝、腎功能檢查、交叉配血、藥物過敏試驗，抽血做血常規(guī)、血型、電解質(zhì)、輸血前五項等，手術(shù)前1天常規(guī)手術(shù)野備皮、術(shù)晨，更衣、禁食、禁水。
3、術(shù)前指導呼吸系統(tǒng)訓練：向家屬和患者講解呼吸功能的重要性以及可能出現(xiàn)的并發(fā)癥，從而取得患者的積極配合，深呼吸訓練2～3次/日，10～15分鐘/次，應(yīng)根據(jù)患者的具體情況而定。讓患者進行有效的咳嗽和咳痰，反復練習深呼吸和屏氣，胸及腹部突然用力，使胸內(nèi)壓升高咳嗽后使氣體或痰快速咳出，或練習吹氣球，吹氣球也是促進肺復張的一種方法。鼓勵患者吹氣球促使肺部膨脹，方法是先要深深地吸氣，然后縮唇緩慢用力吹氣，如此反復進行深呼吸鍛煉，有利于將痰液排除。
患者于xx.6.21在全麻下行左側(cè)開胸探查術(shù)左上肺葉切除縱膈淋巴結(jié)清掃左側(cè)胸腔閉式引流術(shù)術(shù)中失血150ml并給予相應(yīng)護理措施如下：
2、現(xiàn)給予執(zhí)行左上肺葉切除術(shù)后護理常規(guī)特級護理病危鼻飼流質(zhì)口入半流質(zhì)鼻飼高能能全力瑞能心電、呼吸、血壓、血氧監(jiān)護氣切處接氧氣吸入并給予氣切護理記出入量保留胃管胸帶外固定患者睡眠良好。
3、藥物治療。
4、術(shù)后呼吸道的護理：術(shù)后保持呼吸道通暢，及時排除呼吸道的分泌物，是防止并發(fā)癥的有效措施。協(xié)助排痰方法有叩背法：患者取坐位，護理人員站在床邊，將手成杯狀，以增加共振力量，使痰松動。從患者肺底部開始。在胸部或背部行有力叩擊，應(yīng)自上而下，從邊緣到中間，同時囑患者咳嗽并用手按壓手術(shù)側(cè)胸廓，吸氣時及時放松，咳嗽時加壓，以減輕傷口疼痛，霧化吸入；術(shù)后常規(guī)霧化吸入3天左右，每次15～20分鐘，煙霧不能過大，以免發(fā)生窒息，氣管內(nèi)吸痰；術(shù)后未拔除氣管導管，患者應(yīng)及時從氣管內(nèi)吸出呼吸道分泌物，誘發(fā)咳嗽反射，用手指在患善頸部按壓氣管或天突穴位來刺激氣管引起咳嗽反射，使呼吸道分泌物隨痰而咳出。當患者咽干口渴而影響了咳嗽時，可酌情含漱或飲少量溫開水。
5、胸腔引流管的護理：肺葉切除術(shù)后安置引流管在于及時將患者胸內(nèi)積氣、積液、積血引流至體外，使余肺得以及時復復張，有助于胸內(nèi)殘腔的消滅。因此，術(shù)后平臥6小時后則改半坐臥位，以利于引流。應(yīng)注意觀察水封瓶蓋有無松動，管子有無脫開扭曲或打折。為了保持水封瓶引流管，防止血塊堵塞管腔，注意觀察水封瓶內(nèi)水柱動情況、引流液的性質(zhì)、顏色、量，并做好記錄。
6、早期活動，注意休息、止痛。適當給予鎮(zhèn)痛，常用的止痛方法有鎮(zhèn)痛泵，肌注杜冷等，鼓勵患者早期活動，術(shù)后第2天可坐在床邊，病情許可亦可稍微站立，3～4天后可在室內(nèi)活動。早期活動可促進身體各機能的的恢復，增加肺的通氣量，活動有利于痰的排出，亦可使積血、積氣、積液通過引流管排出，促進肺復張。
7、做好飲食護理。術(shù)后清醒后6小時給予高蛋白、高熱量、高維生素易消化的流質(zhì)或半流質(zhì)飲食，少量多餐，利于提高機體組織修復力及防御能力。
8、加強肢體功能鍛煉：由于術(shù)后臥床時問較長，術(shù)后6小時后應(yīng)每2小時翻身1次并按摩皮膚受壓部位，術(shù)后第2天囑患者使用上肢梳頭、端碗，從頭頂觸摸對側(cè)耳廓等動作，其目的是鍛煉患側(cè)的胸大肌，預防患側(cè)上肢費用性癱瘓。
健康教育：
2.保證休息充足睡眠，合理活動及調(diào)配營養(yǎng)。
3.積極治療原發(fā)病，避免誘因，避免屏氣劇烈咳嗽
(五)護理評價
1、患者可以自主咳嗽，已經(jīng)可以維持基本的生理需要。
2、患者可以自主進行功能鍛煉，以提高機體組織修復力和防御能力。
收獲及感悟
我在臨床實習也有6個多月了，從初入時的迷茫到慢慢融入了護士這個角色。我發(fā)現(xiàn)理論與實踐還是有所不同，經(jīng)過這些日子的學習，我發(fā)現(xiàn)自己還存在著很多的不足。
通過這次我發(fā)現(xiàn)作為一名護士我們要有一顆寬容的心。每天我們面對的病人都不同，也許你曾被病人指責過，受過委屈。但只要我們把他們視為我們的家人，設(shè)身處地的為患者著想，相信是石頭也會感化的。我們要用我們的微笑來感染每一位患者。
在這次授課中，老師講了在臨床中容易被我們忽略，但卻又是很重要的事情，比如說洗手，醫(yī)療廢物的處理，查對制度等。洗手看似簡單卻很重要。我們知道一雙干凈的手不僅保護了我們自己也保護了患者?！叭榘藢Α笔亲o士最基本也是最重要的事情，做好了這一點，是一名護士最基本的要求，但做到這一點卻需要有細心、有耐心，要勤快。護士應(yīng)做到五勤：口勤、腦勤、腳勤、眼勤、手勤,只有這樣,我們才能進一步的提高自己的整體技術(shù)水平,也能更好的服務(wù)患者.
這次培訓使我印象最深的是護理工作應(yīng)該是“以病人為中心”。我們每天做著同樣的事情,時間久了,也許你也會覺得沒有新鮮感，從初入時的滿腔熱情到現(xiàn)在的機械式的服務(wù)。但我們要知道我們每天面對的病人不同,他們的感受也不同。機械式的服務(wù)給他們帶來的只有反感和陌生。相反，如果我們把他們視為家人，和他們進行心與心的溝通，常言道：溝通是一座心靈的橋梁，只有做好了這一點，我們才能更好的為患者服務(wù)，為患者著想。
實習馬上就要結(jié)束，但卻使我在思想上有了進一步的升華。護士雖然平凡，但卻也是神圣的，人們把她喻為白衣天使。作為一名護士，我們應(yīng)該向南丁格爾學習，在平凡的工作中尋找不平凡。
護理臨床心得與體會篇一
隨著醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展，科學的醫(yī)療體系已經(jīng)逐漸被建立起來，然而，在醫(yī)療過程中，護士也不可或缺。在醫(yī)院中，護士作為重要的醫(yī)療團隊成員，承擔著諸多護理工作，因此，護理工作不僅僅是技能的演練，更是一門博大精深的科學。作為一名臨床護士，以下就是我個人的護理體會。
第一段，了解患者的需求，明確護理目的
在護理過程中，了解患者的需求顯得非常重要。在病人的情感、生理和心理方面，均存在不同的需求，而這些需求則構(gòu)成了一個個護理目標。在我對患者進行接診時，我通過與患者及家屬的溝通，了解到患者的實際情況。例如，患者的家屬通知我患者只能側(cè)臥，不能平臥，我便進行了針對性的補充床墊，為患者提供有利的睡眠環(huán)境。同時，在長期護理過程中，我還遵循了病人管理法則，制定了詳細合理的護理計劃，以確?；颊叩纳硇亩寄軌虻玫捷^好的護理。
第二段，掌握相關(guān)護理技能，提高護理水平
護理工作的技能非常豐富，且需要不斷學習和提升。對于臨床護士而言，除了必備的基本技能，還需要查缺補漏并不斷提高。在我個人的長期工作中，我不斷加強自己的業(yè)務(wù)水平，并不斷拓展護理技能。例如，在現(xiàn)代健康護理中，注重利用信息化手段和設(shè)備技術(shù)，我在了解后便學習并掌握了這些最新的護理技術(shù)，為患者提供更加便捷、準確、及時的服務(wù)。
第三段，注重溝通，建立良好護理關(guān)系
溝通是一項非常重要的技能，對于配合患者治療，建立良好的護理關(guān)系有著至關(guān)重要的作用。通過與醫(yī)生、患者等人員的充分溝通，可以及時了解患者的病情變化，調(diào)整護理方法。同時，也能增強患者對護士的信任感，讓患者在治療過程中更加放心。例如，一位患者憂郁、抑郁，我借助自己的性格和語言，盡量采用安撫和鼓勵的語言，配合藥物治療，讓患者情緒逐漸穩(wěn)定。
第四段，關(guān)注護士個人素養(yǎng)培養(yǎng)
作為一名優(yōu)秀的護士，不僅需要掌握先進的醫(yī)療技術(shù)，更需要深厚的護士素養(yǎng)。具體而言，包括細心、耐心、親和力等素質(zhì)。因此，在日常護理工作中，我始終堅持為患者著想，將患者的利益放在首位。而無論在何種情境，我都能夠冷靜應(yīng)對，保持鎮(zhèn)靜，避免各種不必要的麻煩。通過培訓和學習，我使勁加強自己的個人素養(yǎng)，提高自己的工作效率，并努力讓每一個患者感受到我殷勤的服務(wù)。
第五段，遵循職業(yè)道德，護理精神得到提升
作為護士，我們的工作不僅僅是提供照顧，更需要把護理工作當成一種崇高的事業(yè)。在工作過程中，護士不能被有時較為復雜的人際關(guān)系干擾，不能以自己的私人情感行事。但即便如此，這也是護士所承擔的職業(yè)道德責任。在臨床護理過程中，我一直注重遵循紀律，盡職盡責不斷推進自己的職業(yè)發(fā)展。同時，我也堅信，能夠使自己成為一名優(yōu)秀的臨床護士，為患者提供更為優(yōu)秀的服務(wù)。在這樣的信念下，我不斷磨練自己的心性，提升自己的醫(yī)療素養(yǎng)。
護理臨床心得與體會篇二
作為一名臨床護理教師，我始終保持著對護理領(lǐng)域不斷迭代的學習和探索的熱情。多年來，我一直都在為提高學生能力和教學質(zhì)量而努力。在日常教學中，我不僅注重理論教學，也注重實踐操作。今天，我想分享一下自己的心得體會，讓更多的護理教師能夠受益。
第二段：教學方法與手段
在實際教學中，我更喜歡運用問題導向的教學方法，通過提出教學問題來引導學生思考和理論聯(lián)系實際，幫助他們更好地對所學知識加深理解。在實踐操作上，我通常會為學生進行詳細地演示，尤其是對于操作技巧和注意事項，我會請學生親自執(zhí)行并及時糾正。另外，我也會定期組織學生參加實際臨床操作，讓他們深入了解患者所面臨的實際問題和醫(yī)護人員的綜合應(yīng)對經(jīng)驗。
第三段：臨床護理中的溝通技巧
作為護理人員，在臨床上合理的溝通技巧顯得尤為重要。我也會教給學生臨床溝通的技巧，包括語言表達、姿態(tài)和言行禮儀等方面，鼓勵他們在日常溝通中注重感性細節(jié)的把控，達到聚集人心的目的。
第四段：主張“以病人為中心”的護理理念
在護理工作中，“以病人為中心”的理念必須得到充分體現(xiàn)和貫徹。我非常重視這一理念，也不斷鼓勵學生在工作中更加注重患者的感受，更加細致入微地為患者服務(wù)。例如，細心地為患者處理問題，及時為患者提供心理幫助，為患者節(jié)省時間和精力等。
第五段：結(jié)語
在實際教學工作中，我感悟到，無論是學生還是教師，我們都應(yīng)該始終懷著一顆熱情與責任之心，以最佳的態(tài)度和方法，將自己的職責做好。我相信，只要充分掌握臨床護理的專業(yè)知識和理論，有效運用教學手段和方法，將臨床護理理念落地，無論是學生還是工作中的護理人員都能夠取得良好的成效。
護理臨床心得與體會篇三
護理臨床實習是護理教學的十分主要組成相當一部分，是學校教育的深化和延續(xù)，協(xié)助護生將學校所學的基本理論知識(知識是人類生產(chǎn)和生活經(jīng)驗的總結(jié))和相關(guān)操縱與臨床實際護理工作相聯(lián)合，為護生提供把基礎(chǔ)基本理論知識(知識是人類生產(chǎn)和生活經(jīng)驗的總結(jié))轉(zhuǎn)出到以患者為中心的高質(zhì)量護理中的可行方法[1]。臨床護理帶教中環(huán)節(jié)眾多，做好帶教工作相比提升護生專業(yè)技能(對動作方式的一種概括，是按一定的方式反復聯(lián)系或模仿而形成的熟練的動作)，順利適應(yīng)臨床護理工作成為達標護理工作工作人員具有十分主要的作用。我的主要工作體會如下。
1.入科教育是順利完成護理帶教的理論基礎(chǔ)
為了協(xié)助實習護生順利完成實習工作，盡早適應(yīng)臨床工作環(huán)境和進入護士角色，帶教教師第一要求做到對護生進行系統(tǒng)的入科教育[2]。
詳細做法：(1)熱情接待學生，第一帶護生了解科室：包括區(qū)域分布、主要工作工作人員、工作流程、常用藥物和器械的存放地點，和科室規(guī)章體制;(2)提出本科實習的目的和要求;(3)報告醫(yī)德醫(yī)風要求、常用護理禮儀及與患者家屬打交道的本領(lǐng);(4)進行無菌操縱和院內(nèi)感染相關(guān)知識(知識是人類生產(chǎn)和生活經(jīng)驗的總結(jié))的宣教，讓護生時刻做好自我保護，預防和控制院內(nèi)感染。
2.關(guān)心和愛護學生
這些年以來的護生多是獨生子女，缺少吃苦耐勞的熬煉，實習中缺少工作主動性，對繁重的處于有關(guān)服務(wù)角色的護理工作常常不太適應(yīng)。帶教教師要拿出更多的耐心和愛心關(guān)心和協(xié)助他們，亦師亦友，學習上和生活上要主動關(guān)心學生，多與學生談心，了解學生學習上、生活和心理上出現(xiàn)的難題，準時協(xié)助她們處理難題，這樣有利于護生盡快適應(yīng)實習生活[3]。
3.協(xié)助學生克服的心理屏障
因為不了解工作環(huán)境、護理操縱技術(shù)和醫(yī)患關(guān)系，和患者對護生的不信任，護生的部分護理操縱有的時候會遭到患者的拒絕，許多護生在臨床實習的時候會有挫敗感，帶教教師要協(xié)助學生克服心理屏障，創(chuàng)建信心[4]。應(yīng)激發(fā)勉勵護生快速了解科室的狀況與患者的病情及心理狀態(tài)，與患者創(chuàng)建良好信任的護患關(guān)系，并且賜與護生如有需要的心理和技術(shù)指導，讓雙方處于輕松和-諧的環(huán)境。為了創(chuàng)建護生的信心，帶教教師可適當挑選修養(yǎng)好、理解工作、條件允許佳的患者作為護生首次操縱的對象，增強護生自信心。帶教教師要在學生取得進步時準時表彰激發(fā)勉勵，工作中有不妥的地方提出批評時，注意方法方式，防止傷害學生的自尊，變更學生的主觀能動性。
4.以身作則教導學生，教育學生的職業(yè)素養(yǎng)(修習涵養(yǎng)，形容一個人的行為道德)
帶教教師是實習護生最直接的榜樣，其帶教整個過程中表現(xiàn)的職業(yè)行為會對護生的實踐####和學習態(tài)度起到感染和帶領(lǐng)作用。帶教教師應(yīng)提升自已本身思想覺悟、責任心、上進心、愛崗敬業(yè)的精神和業(yè)務(wù)水平[5]。在日常工作中表現(xiàn)出對患者的熱情和關(guān)心，忘我的工作作風，對工作精益求精和一絲不茍的精神，這樣一些都將極大地感染護生，強化他們的專業(yè)信念。護生在臨床實習中，不一樣程度地存在怕臟、怕累、怕苦、缺少與患者溝通和交流等現(xiàn)象，對這種情況在臨床實習整個過程中，先讓他們在護理患者的時候，體會患者的痛苦，了解患者及家屬的心理活動及需求，培養(yǎng)他們對患者有責任心和同情心，和獻身護理事業(yè)的精神。
5.對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同教育、循序漸進地培養(yǎng)護生的操縱本領(lǐng)
帶教教師教育學生的操縱本領(lǐng)應(yīng)對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同教育、循序漸進[6]。第一要了解每個護生已掌握的護理操縱技能(對動作方式的一種概括，是按一定的方式反復聯(lián)系或模仿而形成的熟練的動作)和未掌握的薄弱環(huán)節(jié)，而后依照每個護生實際狀況，賜與關(guān)鍵點指導。帶領(lǐng)遇到不懂的或不會處理的難題，要多看、多問、多思考。在進行護理操縱前，帶教教師要先示范，邊做邊講，講解操縱要點、操縱步調(diào)、用物準備及注意事項。要讓護生數(shù)次跟隨本身了解操縱的每個細節(jié)，帶教教師做任何護理技術(shù)操縱時一定標準化、規(guī)范化(在經(jīng)濟、技術(shù)、科學及管理等社會實踐中，對重復####物和概念，通過制定、發(fā)布和實施標準(規(guī)范、規(guī)程、制度等)達到統(tǒng)一，以獲得最佳秩序和社會效益)，邊操縱邊講解，并一再強調(diào)此中關(guān)鍵性的難題和步調(diào)，再讓護生操縱示范。在護生操縱整個過程中，帶教教師應(yīng)在一旁督促指導，嚴格檢查。檢查護生在操縱整個過程中是否細致，操縱是否規(guī)范，查對體制是否認真執(zhí)行，等等。
護理臨床心得與體會篇四
段一：引言（200字）
每個人的口腔健康都是非常重要的，因為口腔是人體的第一個防線。作為一名口腔臨床護理人員，我深知口腔健康對整個身體健康的重要性。在臨床工作中，我通過不斷的學習和實踐，積累了一些心得體會，希望能與大家分享。
段二：細節(jié)一（200字）
正確認識口腔問題的嚴重性是口腔臨床護理的第一步。在我和患者交流過程中，我發(fā)現(xiàn)很多患者對口腔問題并不重視，缺乏正確的口腔衛(wèi)生意識。因此，我經(jīng)常和患者詳細地解釋口腔問題的危害，并告訴他們一些科學的口腔護理方法。通過與患者的溝通，我發(fā)現(xiàn)他們對口腔問題的認識逐漸加深，積極主動地改變了不良的生活習慣。
段三：細節(jié)二（200字）
掌握好口腔護理技巧是口腔臨床護理的基礎(chǔ)。在日常工作中，我積累了不少口腔護理的實踐經(jīng)驗。例如，正確的刷牙方法非常重要。我向患者詳細介紹刷牙的正確方式，并親自示范，確保他們能正確地刷牙、用牙線清潔牙齒。同時，我也會告訴患者飲食對口腔健康的影響，教他們選擇健康的食物，減少對牙齒的損害。通過這些措施，我發(fā)現(xiàn)患者的口腔狀況得到了明顯的改善。
段四：細節(jié)三（200字）
注重口腔疾病預防是口腔臨床護理的核心。在診斷患者的口腔問題后，我會制定個體化的預防計劃，并向患者進行詳細的解釋和指導。例如，對于牙周炎的患者，我會告訴他們定期進行潔牙，并根據(jù)患者的牙齒情況制定牙周炎的治療方案。同時，我也會進行定期隨訪，了解患者的治療效果，并預防問題的復發(fā)。通過持續(xù)的預防措施，我發(fā)現(xiàn)患者的口腔健康狀況得到了有效地控制。
段五：總結(jié)與展望（200字）
口腔臨床護理工作需要專業(yè)知識和技能的支持，但更需要良好的溝通能力和耐心。在和患者的交流中，我學會了傾聽，并盡量以平易近人的方式與患者溝通，使他們更加信任我。通過不斷地學習和實踐，我對口腔臨床護理充滿了熱情，并認識到口腔健康不僅關(guān)系到患者的個人形象和生活質(zhì)量，更關(guān)系到整個社會的健康發(fā)展。因此，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)水平，為更多的患者提供更好的口腔臨床護理服務(wù)。
護理臨床心得與體會篇五
作為一名護理專業(yè)的學生，臨床護理實習是我大學期間重要的一項任務(wù)。在開始實習前，我進行了充分的準備工作。首先，我對臨床護理的基本知識進行了系統(tǒng)性的學習，以便能夠更好地應(yīng)對實習過程中的各種情況。其次，我了解了所在醫(yī)院的護理規(guī)范和操作流程，熟悉了常用的護理設(shè)備和器材。以上的準備工作為我踏入臨床實習打下了堅實的基礎(chǔ)。
第二段：實習中的感悟與收獲
實習開始后，我迅速適應(yīng)了工作環(huán)境，并與老師和同事建立了良好的合作關(guān)系。在實習過程中，我主要負責病房護理工作。通過實際操作和觀察，我深刻地認識到護理工作的重要性和挑戰(zhàn)性。每天面對各種疾病和病情的患者，我意識到自己還有很多不足之處，需要不斷學習和提高。
在實習期間，我學會了如何正確使用各種護理設(shè)備，如血壓計、吸痰機等，并能夠熟練地給患者進行常規(guī)護理，包括擦身、測量體溫、更換床單等。同時，我也學習到了如何正確地與患者溝通，給予他們關(guān)懷和安慰，并協(xié)助醫(yī)生進行一些簡單的醫(yī)療操作。這些實踐中的收獲使我對自己的護理能力充滿信心。
第三段：實習中的挑戰(zhàn)與困惑
在實習過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困惑。首先，繁忙的工作任務(wù)對我的身體和心理都是一種考驗，特別是面對急重癥患者時，我常常感到束手無策。此外，有時患者的家屬情緒波動較大，需要我們耐心傾聽和安撫。這些困難讓我明白，作為一名護士，不僅要具備專業(yè)知識和技能，還需要有良好的溝通和應(yīng)對能力。
第四段：實習中的成長與進步
通過實習，我逐漸克服了遇到的困難和挑戰(zhàn)，并在工作中取得了一些小的成績和進步。我能夠更加理解和支持患者，愿意花更多的時間與他們交流，幫助他們面對疾病。我學會了保持冷靜和理性，并能夠在緊急情況下迅速行動。我意識到自己在護理工作中的重要性，這激發(fā)了我對護理事業(yè)的熱愛和責任感。
第五段：實習后的思考與展望
實習結(jié)束后，我對自己的臨床護理能力有了更清晰的認識，并明確了未來發(fā)展的方向。我決心繼續(xù)深入學習護理專業(yè)知識，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。我希望能夠在臨床護理工作中發(fā)揮更大的作用，為患者提供更好的護理服務(wù)。同時，我也希望能在科研和教育方面有所突破，為推動護理學科的發(fā)展貢獻自己的力量。
總結(jié)：通過臨床護理實習，我不僅對護理工作有了更深刻的認識，還鍛煉了自己的實際操作能力和應(yīng)對能力。實習過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)使我成長為一名更加成熟和專業(yè)的護理人員。實習結(jié)束后，我對護理事業(yè)的熱愛更加深沉，對自己未來的發(fā)展充滿信心。我堅信，只要不斷學習和努力，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的臨床護士。
護理臨床心得與體會篇六
在一年工作中，全體護理人員本著“一切以病人為中心，視患者為家人”的服務(wù)宗旨，在院領(lǐng)導的關(guān)心支持下，通過全體護理人員的共同努力下，較好的完成了院領(lǐng)導布置得各項工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、積極開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)
為進一步落實“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)活動方案”，改善護理服務(wù)模式，提高護理質(zhì)量，保障醫(yī)療安全，為人患者提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的護理服務(wù)。
1、提高服務(wù)質(zhì)量，實行責任制護理，每一位病人分別有一名責任護士和生活護士分管，護士定時巡視病房，變被動服務(wù)為主動服務(wù)，減少病人自己叫液體現(xiàn)象，使病房呼叫器呼叫率大大降低。
2、為改善護患關(guān)系， 每天除了按常規(guī)做好基礎(chǔ)護理、?？谱o理外，發(fā)現(xiàn)患者的生活或護理中有什么需要解決的問題，都會第一時間為患者及時處理，解決基本到位。通過實施優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，使患者滿意度得到提高。
4、貼心舒適護理，細節(jié)體現(xiàn)關(guān)愛，護理實現(xiàn)價值。優(yōu)質(zhì)護理的特點就是注重細節(jié)護理，能讓人感動的也是細節(jié)。每日至少兩次為病人打熱水，每周兩次為病人剪指甲、洗頭、洗腳、皮膚護理等，真正將視病人為家人的理念深入骨髓。
二、完善護理繼續(xù)教育
護理繼續(xù)教育是護理人才質(zhì)量提高的重要途徑，隨著現(xiàn)代醫(yī)學的發(fā)展，眾多的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)不斷地在臨床應(yīng)用，對護理質(zhì)量的要求也越來越高，只有不斷學習新知識新技能，才能適應(yīng)社會的發(fā)展和要求。根據(jù)我院實際情況，護理部制度了切實可行的規(guī)章制度及繼續(xù)教育工作計劃，實施了多形式、多層次、多渠道的繼續(xù)教育方法。
2、鼓勵護理人員參加多種形式的在職教育，由于護士工作的特殊性，自學考試成為提高護士學歷水平最普遍的學習方式。積極鼓勵護理人員參加自學考試、電大和函授學習，，對參加學歷教育的護理人員在時間和排班上給予傾斜。
3、堅持加強繼續(xù)教育培訓。
三、堅持規(guī)范管理，注重內(nèi)涵建設(shè)
1、堅持醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)，規(guī)范管理，重新制定了《治療室管理規(guī)定》《晨間護理管理規(guī)定》、《醫(yī)囑提示本相關(guān)規(guī)定》、《各班護士細則》《護理操作培訓的相關(guān)規(guī)定》等，并以新制度規(guī)范為準則對臨床護士進行考核。
2、護士是人類健康的保護者，生命守護神，護士的行為舉止對病人有著極其重要的影響。護理部為規(guī)范護士行為，出臺了《手機使用規(guī)定》，對護士接打電話的時間、地點派兩名護士長參加護士禮儀培訓班，回來后對全院護理人員進行禮儀、行為方面培訓，增進護患情感，拉近護患距離。
3、為保持治療室環(huán)境整潔，藥品物品分類放置，防止混淆、誤用和錯用，提高工作效率，減少差錯，規(guī)范了治療室標識，要求所有治療室內(nèi)藥品、物品位置固定醒目，統(tǒng)一擺放，建立賬目，定時專人查對。使工作效率和服務(wù)質(zhì)量大大提高，減少了護士工作的盲目性和重復性，實現(xiàn)了人、物、場所在時間和空間上的優(yōu)化組合。
四、熟練掌握臨床藥物知識
藥物治療是疾病治療中的重要組成部分，治療效果不但取決于醫(yī)生的治療方案是否合理，而且還取決于護士嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，科學的執(zhí)行力度以及對醫(yī)藥知識的了解和掌握程度，為了使護士了解掌握藥學知識，減少醫(yī)療事故發(fā)生，科學執(zhí)行治療方案，保證用藥最佳療效，護理部組織各科室上報十種本科室常用靜脈、口服藥物的名稱、劑量、適應(yīng)癥、不良反應(yīng)、禁忌、用法用量。使本科室護士熟練掌握，保障臨床工作中用藥有效、合理、科學、安全。
五、認識不足，不斷完善
1、加強細節(jié)管理，如科室藥品的管理
2、病房管理有待提高，病人自帶物品較多，病房欠整潔。
3、基礎(chǔ)護理不到位，新入院病人衛(wèi)生處置不及時。
4、個別護士基礎(chǔ)理論知識掌握不牢，急救知識欠缺。
5、健康教育不夠深入，缺乏動態(tài)連續(xù)性，術(shù)后病人宣教不到位。
6護理文書書寫存在漏項、漏記、格式不正確、書寫不及時，有些近記錄過于流于形式等缺陷。
7、從思想上，行動上作到真正的主動服務(wù)。
在過去的一年里，護理部較好的完成了各項工作任務(wù)。在新的一年里，我們要不斷研究護理工作中出現(xiàn)的新問題、新情況，總結(jié)經(jīng)驗，改進不足，不斷提高護理質(zhì)量。
臨床護理工作心得體會2
護理臨床心得與體會篇七
作為一名護理學生，在完成理論課程學習后，臨床實踐是我們將知識轉(zhuǎn)化為實際操作和經(jīng)驗的重要環(huán)節(jié)。通過臨床實踐，我們不僅可以熟悉護理工作流程和操作技能，還可以親身感受病人的痛苦與需求，體驗醫(yī)護工作的現(xiàn)實挑戰(zhàn)。在我進行的護理臨床實踐中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，從中受益匪淺。在此，我將分享我在護理臨床實踐中的心得體會。
首先，我深刻意識到護理工作的重要性。在臨床實踐中，我經(jīng)常與病人交流，傾聽他們的疾病和痛苦，為他們提供溫柔的關(guān)懷和安慰。通過與病人接觸，我發(fā)現(xiàn)護士是病人在醫(yī)院中最親近的人。他們依賴我們的專業(yè)知識和關(guān)愛來幫助他們恢復健康。因此，護理工作的重要性不容小覷。作為護士，我們需要以真誠的態(tài)度對待每一個病人，盡力滿足他們的需求，為他們帶去希望和快樂。
其次，我意識到在護理工作中，團隊合作至關(guān)重要。護士通常需要與醫(yī)生、其他護士和其他醫(yī)務(wù)人員合作，為病人提供綜合護理。在我參與的一個急診部的實習中，我發(fā)現(xiàn)護理團隊緊密合作，相互配合，確保病人得到最佳護理。每個人都有自己的專業(yè)角色和職責，但我們都明白只有通過團隊合作，才能更好地為病人提供全面的護理。通過與團隊合作的經(jīng)驗，我深刻理解了協(xié)作和溝通的重要性，以及如何與不同的團隊成員共同努力，實現(xiàn)共同目標。
第三，我的臨床實踐使我更加了解病人及其家屬的需求和情感。在與病人互動的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們不僅需要護理和治療，還需要理解和關(guān)心。病人和家屬常常處于焦慮和無助的狀態(tài)，在他們的身邊提供情感支持和理解非常重要。在我實習的一家護理院中，我遇到了一位身患重病的老人，他由于長期疼痛和失去社交能力而感到孤獨和絕望。通過與他親密地交流和關(guān)心，我?guī)椭匦抡业搅嘶钕氯サ挠職夂拖Ｍ?。這個經(jīng)歷讓我深刻理解到，在護理工作中，我們不僅要關(guān)注病人的身體狀況，還要關(guān)心他們的心理和社交需求。
第四，我的臨床體驗讓我注意到衛(wèi)生護理設(shè)施和流程的改進空間。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)一些醫(yī)院的設(shè)備過時，流程不夠完善，給醫(yī)護人員和病人帶來了不便。例如，有些手術(shù)室的設(shè)備老舊無效，護理記錄系統(tǒng)繁瑣不易操作。這些問題影響了護理工作的效率和質(zhì)量。因此，我意識到改進衛(wèi)生護理設(shè)施和流程是必要的，以提高醫(yī)院的整體運作效率和病人的滿意度。作為一名未來的護士，我將積極參與提出建議和改進措施，為病人提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
最后，通過我的護理臨床實踐，我對護理職業(yè)的使命和責任更加深入地理解和體會到了。護士的職責不僅僅是為病人提供生理護理，更是為其提供心理和社交支持，幫助他們恢復健康和信心。護士需要具備良好的溝通和協(xié)作能力，不斷學習和更新醫(yī)學知識，提高專業(yè)實踐水平。作為一名護士，我將堅守我的專業(yè)職責，用真心和耐心服務(wù)病人，成為他們信任和依靠的人。
總之，通過護理臨床實踐，我積累了豐富的經(jīng)驗和寶貴的體會。我意識到護理工作的重要性，團隊合作的必要性，病人及其家屬的需求和情感，衛(wèi)生護理設(shè)施和流程的改進空間，以及護理職業(yè)的使命和責任。這些體會和經(jīng)驗將會成為我未來職業(yè)生涯中的寶貴財富，幫助我成為一名更出色的護士。
護理臨床心得與體會篇八
第一段：引言（200字）
護理臨床體驗是我作為一名護理專業(yè)學生的一次重要實踐，通過這次體驗我深切感受到了護理的意義和重要性。在實習的過程中，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，也從實踐中體會到了人文關(guān)懷和職業(yè)認同。以下將就我的體驗進行總結(jié)和分享。
第二段：專業(yè)知識與技能（200字）
在護理臨床實習中，我積極參與各種護理操作，學習并掌握了許多專業(yè)知識與技能。通過觀摩和親自操作，我學會了給患者量體溫、測血壓、換藥等基本技能。同時，我也了解到了術(shù)語和病情的相關(guān)知識，比如各種疾病的預防、發(fā)病機制和治療方法等。這些知識的學習使我對護理的專業(yè)性有了更深的理解，也使我更加自信地面對各種護理問題。
第三段：人文關(guān)懷與職業(yè)認同（200字）
護理工作不僅僅是技術(shù)的應(yīng)用，更重要的是人與人之間的關(guān)懷與溝通。在與患者的交流中，我深刻感受到了人文關(guān)懷的力量。在面對患者的痛苦和困惑時，我會用溫暖的笑容和親切的語言安慰、鼓勵他們。經(jīng)常與患者的溝通交流，不僅能讓他們感受到關(guān)懷和安全感，也能提高他們的治療合作性。通過這次實習，我進一步確認了自己選擇護理專業(yè)的初衷，更加堅定了自己在這個領(lǐng)域發(fā)展的決心。
第四段：團隊合作與溝通（200字）
在護理臨床實習中，我還深刻體驗到了團隊合作與溝通的重要性。護理工作需要與醫(yī)生、其他護士和患者之間進行密切的協(xié)作。在一個團隊中，每個人都有各自的角色和責任，只有相互合作、共同協(xié)作，才能確保護理工作的順利進行。在實習期間，我學會了如何與同事合作、傾聽他們的建議和意見，同時也學會了與患者進行有效的溝通和交流。這樣的實踐經(jīng)驗不僅增加了我的護理經(jīng)驗，也提高了我的溝通技巧和團隊合作能力。
第五段：個人成長與反思（200字）
通過這次護理臨床體驗，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，也得到了人文關(guān)懷與職業(yè)認同的鍛煉。同時，我也意識到自己的不足之處，比如溝通能力的提升和專業(yè)知識的深入學習。因此，我計劃在今后的學習和實踐中，加強自己的專業(yè)知識和技能，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。我相信，通過不斷地學習和實踐，我一定能成為一名出色的護士，為患者的健康和幸福做出更大的貢獻。
總結(jié):
通過護理臨床體驗，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，更深刻體會到了人文關(guān)懷與職業(yè)認同的重要性。團隊合作和溝通使我進一步成長，同時我也對自己的不足有了更清晰的認識。通過反思反思和總結(jié)，我將為自己制定合理的發(fā)展目標，并為成為一名優(yōu)秀的護士而不斷努力。護理臨床體驗是我專業(yè)成長的重要一環(huán)，也是我人生中寶貴的財富，在今后的護理工作中，我將繼續(xù)努力，為患者的健康和幸福做出更多的貢獻。
護理臨床心得與體會篇九
在本年度的工作當中，在護士長和科主任的正確領(lǐng)導下，認真學習黨的精神，工作中堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，立足本職崗位，堅持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，認真做好各項醫(yī)療護理工作，較好的完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)將本年度個人工作情況總結(jié)匯報如下：
一、思想政治方面。
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過早會、報紙、網(wǎng)絡(luò)積極學習政治理論，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，積極擁護醫(yī)院以及手術(shù)室的各項方針政策和規(guī)章制度，一切以病人為中心，嚴格以一名優(yōu)秀護士的標準要求自己，堅持以醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為核心，以病人的滿意度為標準，牢固樹立團隊合作精神。
二、強化理論和業(yè)務(wù)學習，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
加強自我職業(yè)道德教育。職業(yè)道德的高低、思想品德的好壞直接影響護士的素質(zhì)和形象，因此，在一年中的各次廉政教育和技能培訓后，我理解了要堅持“廉潔自律、嚴格執(zhí)法、熱情服務(wù)”的方針，把人民群眾滿意作為做好工作的根本出發(fā)點，做到始終把黨和人民的利益放在首位，牢固樹立愛民為民的思想，在人民群眾心目中樹立“白衣天使”形象。加強“四自”修養(yǎng)，即“自重、自省、自警、自勵”，發(fā)揮護士的主動精神.我還很注意護士職業(yè)形象，在平時工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅持文明用語，工作時儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。在護士長積極認真指導下，我在很多方面都有了進步和提高，堅持危重病人護理查房，護理人員三基訓練，在護理部組織的每次技術(shù)操做考試中，均取得優(yōu)異的成績。在一年的工作中，能始終堅持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。
三、努力工作，按時完成工作任務(wù)。
我將以前學到的理論知識與實際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時的工作中，一方面嚴格要求自己并多請教科室老師，另一方面利用業(yè)余時間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會要領(lǐng)。熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
在即將過去的一年，眾議院再次感謝護士長的領(lǐng)導，并確定以教育，指導，批評和幫助，感謝他們的關(guān)心和支持同事教學的教師?；叵肫饋?，有一些進步和提高，同時，還有一些不足之處，展望未來，它應(yīng)該發(fā)展自己的優(yōu)勢和長處，克服其弱點。
以上就是本年度個人工作情況總結(jié)報告，不當之處還請上級領(lǐng)導批評指正。
臨床護理工作心得體會5
護理臨床心得與體會篇十
第一段：介紹護理早期臨床的重要性和挑戰(zhàn)性（200字）
護理早期臨床是護士職業(yè)生涯中最關(guān)鍵的時期之一。在這個階段，護士接觸到最多的是患者，并直接參與到治療和照顧工作中。這是一個既充實又挑戰(zhàn)的階段，不僅需要護士具備扎實的專業(yè)知識，還需要具備良好的溝通和團隊合作能力。護士在早期臨床中的表現(xiàn)將直接影響到患者的療效和護理質(zhì)量，因此，這個階段是護士成長的關(guān)鍵時期。
第二段：學以致用，實踐驅(qū)動學習（300字）
在早期臨床實習階段，我深刻體會到了實踐對于學習的重要性。在學校里，我們學到了大量的理論知識，但直到親自接觸到患者，我才真正理解了其中的含義。例如，在學校里我們學到了洗病人的方法，但在實踐過程中，我發(fā)現(xiàn)每個病人的情況都不盡相同，需要根據(jù)他們的病情和個體差異進行調(diào)整。實踐驅(qū)動學習不僅使我更好地掌握了護理技能，還提高了我解決問題和應(yīng)對復雜情況的能力。
第三段：注重觀察和細心護理（300字）
在早期臨床實踐中，我發(fā)現(xiàn)觀察和細心護理是非常重要的。有時，患者并不會明確地表達疼痛或不適，而是通過非語言的方式傳達信息。因此，作為護士，我們需要仔細觀察患者的表情、肢體語言和生理指標。例如，我曾經(jīng)遇到一個患者，他在藥物給予后出現(xiàn)了過敏反應(yīng)。盡管他沒有明確告訴我，但我通過觀察到他的皮膚發(fā)紅、面部腫脹和氣促等癥狀，及時發(fā)現(xiàn)了這個問題并采取了正確的護理措施。這次經(jīng)歷讓我意識到細心觀察和護理的重要性。
第四段：團隊合作與溝通（200字）
早期臨床實習階段，我逐漸認識到團隊合作和溝通的重要性。在醫(yī)護團隊中，每個人都扮演著重要的角色，互相依靠和支持。例如，在手術(shù)室工作時，我需要與麻醉師、外科醫(yī)生和其他護士緊密配合，確保患者的安全和手術(shù)的順利進行。另外，良好的溝通能力也是不可或缺的。通過與患者和他們家屬的有效溝通，我能夠更好地了解他們的需求和關(guān)注點，提供個性化的護理。
第五段：強調(diào)持續(xù)學習（200字）
在早期臨床實習的過程中，我意識到護理是一門不斷學習的職業(yè)。醫(yī)學科技和護理理論都在不斷進步，所以從業(yè)護士需要保持學習的姿態(tài)，不斷更新自己的知識和技能。我積極參加各類培訓和學習機會，與學習小組互動，并閱讀最新的研究和文獻。通過持續(xù)學習，我能夠更好地適應(yīng)護理實踐中的變化和挑戰(zhàn)，提高自己的專業(yè)水平。
總結(jié)：
護理早期臨床是護士成長的關(guān)鍵時期，需要護士具備扎實的專業(yè)知識、良好的溝通和團隊合作能力。通過學以致用，實踐驅(qū)動學習，護士能夠更好地掌握護理技能和解決問題的能力。觀察和細心護理能夠幫助護士發(fā)現(xiàn)患者的需求和問題。團隊合作和溝通是醫(yī)護團隊中不可或缺的一環(huán)。持續(xù)學習對于護士的成長和發(fā)展至關(guān)重要。通過這些體會和經(jīng)歷，我相信我能夠成為一名優(yōu)秀的護士。
護理臨床心得與體會篇十一
段一：引言（大約200字）
在護理行業(yè)中，臨床思維是一項至關(guān)重要的技能，它可以幫助護士們快速準確地識別和解決患者的問題。經(jīng)過一段時間的實踐和思考，我對臨床思維有了更深刻的理解和體會。這篇文章旨在分享我的心得體會，探討臨床思維在護理實踐中的重要性和應(yīng)用。
段二：臨床思維的定義和重要性（大約300字）
臨床思維是指護士在臨床實踐過程中運用邏輯、推理和判斷力分析患者的情況，以便做出正確的護理決策。它是一種系統(tǒng)性的思考過程，通過收集和整合患者的相關(guān)信息，護士們可以識別問題、制定并實施有效的護理方案。臨床思維的重要性在于它可以幫助我們提高護理質(zhì)量和安全性，同時減少不必要的錯誤和風險。
段三：臨床思維的應(yīng)用（大約300字）
在護理實踐中，臨床思維的應(yīng)用十分廣泛且至關(guān)重要。首先，通過搜集患者的病史、體格檢查結(jié)果和實驗室數(shù)據(jù)，我們可以全面地了解患者的狀況，并識別出任何可能存在的問題。其次，通過觀察和監(jiān)測患者的癥狀和生理指標的變化，我們可以及時發(fā)現(xiàn)并處理潛在的并發(fā)癥。此外，臨床思維還幫助我們選擇和實施適當?shù)淖o理干預措施，并評估其效果。例如，當患者出現(xiàn)高熱、疼痛和嘔吐時，我們可以迅速聯(lián)想到可能是感染導致的，并能夠進行相應(yīng)的抗感染治療。通過不斷運用臨床思維，我們能夠提高工作效率和質(zhì)量，為患者提供更安全、有效的護理。
段四：克服臨床思維中的挑戰(zhàn)（大約300字）
盡管臨床思維在護理實踐中具有重要的作用，但它也面臨著一些挑戰(zhàn)，需要我們加以克服。首先，由于每個患者的病情和情況各不相同，我們需要靈活應(yīng)用臨床思維的方法和工具。其次，快節(jié)奏的工作環(huán)境可能限制我們在思考和分析患者問題時的時間。為了克服這些挑戰(zhàn)，我們需要不斷提升自己的臨床技能和知識水平，加強團隊合作和相互交流。此外，積極參與專業(yè)培訓和學術(shù)研討可以幫助我們不斷更新和拓展臨床思維。
段五：結(jié)尾（大約200字）
通過實踐和思考，我深刻理解到臨床思維對于護士的重要性。運用臨床思維，我們可以更準確地識別和解決患者的問題，提高護理的質(zhì)量和安全性。然而，要提高臨床思維的能力并克服其中的挑戰(zhàn)，需要我們不斷學習和積累經(jīng)驗。希望隨著時間的推移，越來越多的護士將能夠理解和運用臨床思維，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護理。
護理臨床心得與體會篇十二
第一段：引言（字數(shù)：150）
口腔臨床護理作為醫(yī)學領(lǐng)域中一個重要的分支，致力于預防、診斷和治療口腔疾病。通過長期的實習和工作經(jīng)驗，我深刻地認識到口腔臨床護理在維護患者口腔健康方面的重要性。在本文中，我將分享一些在實踐中所獲得的心得體會，以期對廣大從事口腔臨床護理的醫(yī)務(wù)人員和學生們提供借鑒和啟發(fā)。
第二段：細致入微的觀察（字數(shù)：250）
作為一名優(yōu)秀的口腔臨床護理人員，并非僅僅依靠專業(yè)知識和技能就可以取得成功。觀察力的訓練和提升是必不可少的。在實踐中，我學會了細致入微地觀察患者的每一個細節(jié)。這包括患者的言行舉止、表情變化以及對待治療的態(tài)度等等。通過觀察，我能夠更好地理解患者的需求和意愿，從而提供更加個性化的護理方案。
第三段：耐心細致的溝通（字數(shù)：250）
有效的溝通是醫(yī)患關(guān)系中至關(guān)重要的一環(huán)。作為一名口腔臨床護理人員，我意識到在與患者交流的過程中，耐心和細致是成功溝通的關(guān)鍵。有時候，患者會出現(xiàn)恐懼、焦慮等情緒，這就需要我耐心地傾聽他們的疑慮和恐懼，并提供積極的鼓勵和支持。同時，我也會通過簡單明了的語言解釋復雜的治療過程，讓患者對治療方案有更真實、全面的了解。
第四段：定期維護的重要性（字數(shù)：250）
口腔臨床護理不僅僅是治療一次口腔問題，更重要的是定期維護，以保持口腔健康。在我的實踐中，我發(fā)現(xiàn)并認識到定期維護的重要性。通過定期檢查和清潔，可以及時發(fā)現(xiàn)和解決一些潛在的口腔問題，防止它們進一步惡化。通過與患者建立長期的合作關(guān)系，我也能更好地了解他們的個體差異和口腔健康需求，并根據(jù)其具體情況制定相應(yīng)的護理計劃，以維持他們的口腔健康。
第五段：持續(xù)學習的重要性（字數(shù)：300）
在不斷發(fā)展、變化的醫(yī)學領(lǐng)域，持續(xù)學習是每位口腔臨床護理人員應(yīng)具備的重要素質(zhì)。通過不斷學習和更新自己的知識和技能，我能夠跟上時代的發(fā)展和變化，并為患者提供更加先進、專業(yè)的護理服務(wù)。同時，持續(xù)學習也讓我能夠不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，包括人際溝通、科學研究等方面。我相信，只有不斷學習，才能在口腔臨床護理領(lǐng)域保持競爭力，并為患者提供最好的護理服務(wù)。
結(jié)論（字數(shù)：100）
口腔臨床護理心得體會是通過長期實踐和對護理工作的反思總結(jié)出來的。通過不斷細致入微的觀察、耐心細致的溝通、定期維護和持續(xù)學習，我能夠為患者提供更加專業(yè)、個性化的口腔護理服務(wù)。我相信，只有不斷提升自己的護理水平，才能為口腔健康事業(yè)做出更大的貢獻。
護理臨床心得與體會篇十三
第一段：引言（200字）
臨床疾病護理是醫(yī)學與護理相結(jié)合的工作，旨在照顧和恢復患者的健康。作為一名臨床護士，我始終堅持與患者建立良好的溝通和關(guān)系，以便更好地了解他們的需求和提供相關(guān)的護理。在這個過程中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會，今天我將分享其中的一些。
第二段：全面評估和計劃護理（200字）
在接手一名病人時，全面評估是至關(guān)重要的。我經(jīng)常花時間和患者交談，詢問他們的癥狀、疼痛程度和一些生活方式等問題。這有助于我了解他們的疾病狀況和需求，并制定相應(yīng)的護理計劃。同時，我會與其他醫(yī)療人員交流，以便獲得更多的信息和建議，這有助于提供更全面和有效的護理。
第三段：注重細節(jié) (200字)
在臨床疾病護理中，細節(jié)是至關(guān)重要的。我會認真執(zhí)行醫(yī)囑并確保所有治療方案得到正確實施。我會密切觀察病人，注意他們的反應(yīng)和病情變化，如有必要及時調(diào)整治療和護理措施。此外，我還會關(guān)注一些細微的變化，如體溫、血壓和呼吸等生命體征的變化。這些細節(jié)都能為醫(yī)生和其他護理人員提供有用的信息，并確保病人得到即時的護理。
第四段：提供情感支持 (200字)
在與病人交流的過程中，我意識到臨床護理不僅僅是提供物理護理，還需要提供情感支持。我會傾聽病人的訴求，鼓勵他們表達自己的感受，以便他們能夠釋放壓力。我會給予慰問和鼓勵，讓病人感到關(guān)心和支持，這對于他們的康復非常重要。在某些情況下，我也會給予家屬或患者的朋友一些安慰和指導，讓他們感到理解和安心。
第五段：反思與總結(jié) (200字)
通過臨床疾病護理的工作，我不斷反思自己的做法，不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓。我發(fā)現(xiàn)，在護理工作中，積極的態(tài)度和善于團隊合作是非常重要的。與他人合作和協(xié)作可以解決復雜的問題，并提供更好的護理質(zhì)量。此外，不斷學習和更新知識也是非常必要的，以跟上醫(yī)學的進展和護理的最新方法。通過不斷地反思與總結(jié)，我相信我可以成為一名更出色的臨床護士。
總結(jié)（100字）
通過臨床疾病護理的實踐，我發(fā)現(xiàn)了許多重要的知識和技能。我了解了評估和計劃護理的重要性，注重細節(jié)的關(guān)鍵，提供情感支持的重要性，并意識到反思與總結(jié)的價值。這些心得體會將繼續(xù)指導我在臨床護理工作中的發(fā)展，并幫助我提供更好的護理服務(wù)。
護理臨床心得與體會篇十四
1、患者的一般情況：
姓名：李世樑民族：漢
性別：男婚姻：已婚
年齡73文化程度：大學畢業(yè)
職業(yè)：教師入院時間：xx年10月21日
2、健康史：30年前曾患胸膜炎6年前患腦干梗塞否認高血壓冠心病糖尿病肝炎結(jié)核感染病史否認手術(shù)外傷史輸血史家族遺傳病史過敏史：對磺胺藥物過敏。
3、身體狀況：患者入院前15天查體時發(fā)現(xiàn)左上肺腫物，患者自述無明顯胸悶憋氣胸痛等癥狀，咳嗽咳痰較前無明顯變化為白色黏痰，無痰中帶血，遂就診于我院門診，行胸ct平掃視左上肺腫物為進一步治療9/6收入我院。
4、實驗室檢查及其他檢查：
術(shù)前檢查：8/6胸ct示：左上肺葉腫物、左肺門增大。
（二）護理診斷
術(shù)前：
1.焦慮：評估焦慮程度，告知患者疾病的發(fā)病機制，消除其緊張情緒，并轉(zhuǎn)移注意力盡量做好患者和家屬的思想工作，保證治療與護理工作順利進行。向患者解釋開胸置管的必要性和重要性，同時針對患者不同的心態(tài)，做好詳細的術(shù)前健康教育；介紹同種疾病康復者與患者直接交談，使患者有個良好的心態(tài)接受手術(shù)；講解戒煙、咳嗽、預防肺部感染的重要性，以取得患者的主動配合。
2.呼吸功能受阻：遵醫(yī)囑使用霧化吸入沐舒坦化痰，特子社復抗炎治療。術(shù)前指導患者進行有效呼吸功能的鍛煉，是防止肺部感染，促進肺復張的重要措施之一。方法如下：指導患者進行緩慢吸氣直到擴張，然后緩慢呼氣，重復10次/min左右，3～5次/d，每次以患者能耐受為宜。
術(shù)后：
1.有感染的危險：已遵醫(yī)囑給予伊曲康唑抗真菌。
2.咳痰費力：遵醫(yī)囑霧化吸入，沐舒坦化痰。
3.防止并發(fā)癥產(chǎn)生：囑患者保持呼吸道通暢，即使清除呼吸道分泌物，協(xié)助患者翻身拍背，鼓勵其有效咳嗽，密切觀察體溫及血常規(guī)的變化。
4.胸腔閉式引流的護理：a.嚴格無菌操作下，預防感染，保持系統(tǒng)密閉性，防止氣體進入胸腔。b.保持引流通暢，患者采取半坐臥位，避免引流管受壓，扭曲，滑脫，堵塞，密切觀察水注的波動幅度在4~6cm，并協(xié)助病人深呼吸，咳嗽適當床上運動。c.評估胸腔情況，嚴密觀察引流液顏色，單位時間內(nèi)的引流量及性質(zhì)。
（三）護理目標
短期目標：滿足患者的基本生理需要。
長期目標：患者恢復健康，可獨立進行日常生理需要。
（四）護理措施
術(shù)前護理：
1、心理護理：做好術(shù)前宣教，多數(shù)患者得知患了肺癌后失去了生活的勇氣，得知病情后產(chǎn)生恐懼、悲觀的心理，擔心手術(shù)效果，患者情緒波動大、厭世心理，此期心理護理的重點是采取防范措施，為了增強患者對護士的信任感，消除或減輕患者的焦慮和恐懼心理，我們開展了術(shù)前護理宣教，對患者的情緒和心理特點，護理人員要同情、安慰患者，耐心做好解釋工作，語言要親切，態(tài)度和藹可親，講解手術(shù)方式、注意事項，術(shù)后可能出現(xiàn)的不適及對應(yīng)方法，樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。使患者保持良好的心理狀態(tài)接受手術(shù)。
2、術(shù)前準備：協(xié)助患者及時完成術(shù)前相應(yīng)檢查，胸部ct、胸片、b超、心電圖、肝、腎功能檢查、交叉配血、藥物過敏試驗，抽血做血常規(guī)、血型、電解質(zhì)、輸血前五項等，手術(shù)前1天常規(guī)手術(shù)野備皮、術(shù)晨，更衣、禁食、禁水。
3、術(shù)前指導呼吸系統(tǒng)訓練：向家屬和患者講解呼吸功能的重要性以及可能出現(xiàn)的并發(fā)癥，從而取得患者的積極配合，深呼吸訓練2～3次/日，10～15分鐘/次，應(yīng)根據(jù)患者的具體情況而定。讓患者進行有效的咳嗽和咳痰，反復練習深呼吸和屏氣，胸及腹部突然用力，使胸內(nèi)壓升高咳嗽后使氣體或痰快速咳出，或練習吹氣球，吹氣球也是促進肺復張的一種方法。鼓勵患者吹氣球促使肺部膨脹，方法是先要深深地吸氣，然后縮唇緩慢用力吹氣，如此反復進行深呼吸鍛煉，有利于將痰液排除。
患者于xx.6.21在全麻下行左側(cè)開胸探查術(shù)左上肺葉切除縱膈淋巴結(jié)清掃左側(cè)胸腔閉式引流術(shù)術(shù)中失血150ml并給予相應(yīng)護理措施如下：
2、現(xiàn)給予執(zhí)行左上肺葉切除術(shù)后護理常規(guī)特級護理病危鼻飼流質(zhì)口入半流質(zhì)鼻飼高能能全力瑞能心電、呼吸、血壓、血氧監(jiān)護氣切處接氧氣吸入并給予氣切護理記出入量保留胃管胸帶外固定患者睡眠良好。
3、藥物治療。
4、術(shù)后呼吸道的護理：術(shù)后保持呼吸道通暢，及時排除呼吸道的分泌物，是防止并發(fā)癥的有效措施。協(xié)助排痰方法有叩背法：患者取坐位，護理人員站在床邊，將手成杯狀，以增加共振力量，使痰松動。從患者肺底部開始。在胸部或背部行有力叩擊，應(yīng)自上而下，從邊緣到中間，同時囑患者咳嗽并用手按壓手術(shù)側(cè)胸廓，吸氣時及時放松，咳嗽時加壓，以減輕傷口疼痛，霧化吸入；術(shù)后常規(guī)霧化吸入3天左右，每次15～20分鐘，煙霧不能過大，以免發(fā)生窒息，氣管內(nèi)吸痰；術(shù)后未拔除氣管導管，患者應(yīng)及時從氣管內(nèi)吸出呼吸道分泌物，誘發(fā)咳嗽反射，用手指在患善頸部按壓氣管或天突穴位來刺激氣管引起咳嗽反射，使呼吸道分泌物隨痰而咳出。當患者咽干口渴而影響了咳嗽時，可酌情含漱或飲少量溫開水。
5、胸腔引流管的護理：肺葉切除術(shù)后安置引流管在于及時將患者胸內(nèi)積氣、積液、積血引流至體外，使余肺得以及時復復張，有助于胸內(nèi)殘腔的消滅。因此，術(shù)后平臥6小時后則改半坐臥位，以利于引流。應(yīng)注意觀察水封瓶蓋有無松動，管子有無脫開扭曲或打折。為了保持水封瓶引流管，防止血塊堵塞管腔，注意觀察水封瓶內(nèi)水柱動情況、引流液的性質(zhì)、顏色、量，并做好記錄。
6、早期活動，注意休息、止痛。適當給予鎮(zhèn)痛，常用的止痛方法有鎮(zhèn)痛泵，肌注杜冷等，鼓勵患者早期活動，術(shù)后第2天可坐在床邊，病情許可亦可稍微站立，3～4天后可在室內(nèi)活動。早期活動可促進身體各機能的的恢復，增加肺的通氣量，活動有利于痰的排出，亦可使積血、積氣、積液通過引流管排出，促進肺復張。
7、做好飲食護理。術(shù)后清醒后6小時給予高蛋白、高熱量、高維生素易消化的流質(zhì)或半流質(zhì)飲食，少量多餐，利于提高機體組織修復力及防御能力。
8、加強肢體功能鍛煉：由于術(shù)后臥床時問較長，術(shù)后6小時后應(yīng)每2小時翻身1次并按摩皮膚受壓部位，術(shù)后第2天囑患者使用上肢梳頭、端碗，從頭頂觸摸對側(cè)耳廓等動作，其目的是鍛煉患側(cè)的胸大肌，預防患側(cè)上肢費用性癱瘓。
健康教育：
2.保證休息充足睡眠，合理活動及調(diào)配營養(yǎng)。
3.積極治療原發(fā)病，避免誘因，避免屏氣劇烈咳嗽
(五)護理評價
1、患者可以自主咳嗽，已經(jīng)可以維持基本的生理需要。
2、患者可以自主進行功能鍛煉，以提高機體組織修復力和防御能力。
收獲及感悟
我在臨床實習也有6個多月了，從初入時的迷茫到慢慢融入了護士這個角色。我發(fā)現(xiàn)理論與實踐還是有所不同，經(jīng)過這些日子的學習，我發(fā)現(xiàn)自己還存在著很多的不足。
通過這次我發(fā)現(xiàn)作為一名護士我們要有一顆寬容的心。每天我們面對的病人都不同，也許你曾被病人指責過，受過委屈。但只要我們把他們視為我們的家人，設(shè)身處地的為患者著想，相信是石頭也會感化的。我們要用我們的微笑來感染每一位患者。
在這次授課中，老師講了在臨床中容易被我們忽略，但卻又是很重要的事情，比如說洗手，醫(yī)療廢物的處理，查對制度等。洗手看似簡單卻很重要。我們知道一雙干凈的手不僅保護了我們自己也保護了患者?！叭榘藢Α笔亲o士最基本也是最重要的事情，做好了這一點，是一名護士最基本的要求，但做到這一點卻需要有細心、有耐心，要勤快。護士應(yīng)做到五勤：口勤、腦勤、腳勤、眼勤、手勤,只有這樣,我們才能進一步的提高自己的整體技術(shù)水平,也能更好的服務(wù)患者.
這次培訓使我印象最深的是護理工作應(yīng)該是“以病人為中心”。我們每天做著同樣的事情,時間久了,也許你也會覺得沒有新鮮感，從初入時的滿腔熱情到現(xiàn)在的機械式的服務(wù)。但我們要知道我們每天面對的病人不同,他們的感受也不同。機械式的服務(wù)給他們帶來的只有反感和陌生。相反，如果我們把他們視為家人，和他們進行心與心的溝通，常言道：溝通是一座心靈的橋梁，只有做好了這一點，我們才能更好的為患者服務(wù)，為患者著想。
實習馬上就要結(jié)束，但卻使我在思想上有了進一步的升華。護士雖然平凡，但卻也是神圣的，人們把她喻為白衣天使。作為一名護士，我們應(yīng)該向南丁格爾學習，在平凡的工作中尋找不平凡。