最新垃圾回收新聞稿(案例17篇)

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    不適用于已有分類的內(nèi)容??偨Y(jié)時可以采用多種方式,如書面總結(jié)、口頭總結(jié)、圖表總結(jié)等,根據(jù)實際情況選擇適合的方式。小編為大家準(zhǔn)備了一些總結(jié)范文,希望對你有所幫助。
    垃圾回收新聞稿篇一
    人們面對日益增長的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面,如何通過垃圾分類管理,最大限度地實現(xiàn)垃圾資源利用,減少垃圾處置的數(shù)量,改善生存環(huán)境狀態(tài),是當(dāng)前社會共同關(guān)注的迫切問題。為讓居民樹立垃圾分類的環(huán)保意識,呼吁居民積極參與垃圾分類。同時教會居民垃圾分類的知識,增強對垃圾分類的責(zé)任感,從而自覺參與到日常的垃圾分類行動中。
    近日,六榕街東風(fēng)社工服務(wù)站在六榕街社區(qū)開展“垃圾分類我參與,大手小手齊倡導(dǎo)——環(huán)保宣傳活動”,本次活動共吸引60余名社區(qū)居民參與。在活動開始前,志愿者為參加活動的.居民測量體溫,并做好個人健康情況登記,落實疫情防控措施,穩(wěn)固疫情防控堅固防線。
    本次活動共設(shè)有4個垃圾分類游戲攤位,新穎有趣的活動形式吸引了許多居民的積極參與。通過真人版垃圾分類飛行棋和垃圾分類高爾夫游戲,讓居民在運動身體、收獲快樂的`同時,學(xué)會分辨垃圾種類,增強垃圾分類知識。而垃圾分類互動視頻和垃圾分類腦力大作戰(zhàn)游戲則讓居民在鞏固垃圾分類知識的同時,讓居民認(rèn)識到垃圾分類的重要性,提升垃圾分類意識。
    活動現(xiàn)場熱鬧非凡,充滿歡聲笑語。住在司馬坊的陳姨,在成功挑戰(zhàn)垃圾分類腦力大作戰(zhàn)游戲后開懷大笑并與志愿者擊掌,其表示自己在通關(guān)本次活動后,不僅證明自己在垃圾分類知識上很“叻”,還在其中學(xué)習(xí)到許多未曾了解的垃圾分類知識,認(rèn)為垃圾分類活動的持續(xù)開展,有利于居民逐漸提升垃圾分類的意識。而帶著孩子路過被活動吸引參加的何先生夫婦,在其孩子一次又一次地玩垃圾分類游戲后表示,垃圾分類宣傳活動有利于孩子從小樹立環(huán)保意識,提升素質(zhì)的同時,可以鍛煉其歸納和排序等思維,自己也十分愿意讓孩子多參加。
    通過本次垃圾分類宣傳活動,通過簡單有趣的游戲,教導(dǎo)居民學(xué)習(xí)可回收垃圾、其他垃圾、生活垃圾和有害垃圾在生活中的常見類型,進(jìn)一步鞏固居民對垃圾分類的知識,同時引導(dǎo)居民思考垃圾分類的意義,提升居民的分類意識。
    垃圾回收新聞稿篇二
    為了營造良好的校園環(huán)境,加強垃圾分類回收意識,讓垃圾分類理念深入人心,理工分院暑期社會實踐小組進(jìn)行了垃圾分類的宣講活動,小組成員通過到祥和花園對小朋友進(jìn)行宣講,讓小朋友深入了解了垃圾分類的重要性以及方法。
    小組首先通過講解ppt,讓小朋友了解“垃圾分類重要性”以及“垃圾分類的要求”,小朋友們非常認(rèn)真地聽負(fù)責(zé)人講解,在講解完成之后負(fù)責(zé)人進(jìn)行了提問的環(huán)節(jié),小朋友很快的通過圖片進(jìn)行了正確的分類,然后又進(jìn)行了實踐。
    小朋友很積極的進(jìn)行排隊投放垃圾。小朋友對垃圾分類很快有了自己的認(rèn)識,他們都知道垃圾不分類投放會導(dǎo)致環(huán)境有利于惡劣,美麗的.家園加被破壞。
    本次活動促進(jìn)了團隊合作的精神,并且讓小組成員也深刻的認(rèn)識到了垃圾分類的重要性。
    垃圾回收新聞稿篇三
    實行生活垃圾分類,關(guān)系廣大人民群眾生活環(huán)境,也關(guān)系資源節(jié)約使用,更是社會文明水平的一個重要體現(xiàn)。8月22日上午,在海口市龍華區(qū)金貿(mào)街道辦事處的支持和指導(dǎo)下,達(dá)嘉豪苑物業(yè)管理處現(xiàn)場協(xié)助,由金海社區(qū)居委會和??谛呛I鐣ぷ鞣?wù)站一同組織開展了新時代文明實踐之金海社區(qū)“垃圾分類我知道”宣傳活動。
    通過此次活動,社區(qū)居民收獲頗豐。對垃圾問題有了更多、更深入的了解和認(rèn)識。居民都認(rèn)識到,保護環(huán)境與資源和我們每個人息息相關(guān),保護環(huán)境不僅是關(guān)乎子孫后代的千秋大業(yè),而且已經(jīng)直接關(guān)系到人類社會今天的生存!不能抱著環(huán)保多我一人少我一人差別不大的思想,也不能對保護環(huán)境有任何松懈和怕麻煩的思想。從小事做起,大家共同努力,持之以恒,就一定能為社會、也為自己留下一片碧水藍(lán)天。
    垃圾分類的新聞稿范文
    有關(guān)寫垃圾分類的新聞稿參考模板
    垃圾分類簡報范文
    有關(guān)于垃圾分類調(diào)查報告范文
    垃圾分類工作方案范文
    垃圾分類倡議書范文
    垃圾回收新聞稿篇四
    為進(jìn)一步強化孩子們的環(huán)保意識和垃圾分類的能力,同時使垃圾分類的知識在社區(qū)內(nèi)得到傳播和實踐。積成社區(qū)活動中心于7月17日下午進(jìn)行了垃圾分類的社區(qū)探索。引導(dǎo)孩子們仔細(xì)觀察社區(qū)內(nèi)的垃圾桶分布情況、垃圾桶的種類以及垃圾是否被正確分類,倡導(dǎo)孩子們在今后生活中可以自覺進(jìn)行垃圾分類,并通過我們的行動影響身邊人,營造起垃圾分類的環(huán)保氛圍!
    活動開始前,社工將孩子們均分成三組,為每個孩子分發(fā)小黃帽,分別對東河區(qū),西河區(qū),興濟河區(qū)三個社區(qū)進(jìn)行實地探索,組織孩子們畫社區(qū)地圖,標(biāo)識井蓋位置、標(biāo)識分類垃圾桶位置,觀察分類垃圾桶的數(shù)量與分類情況。
    在探索過程中,雖然天氣又熱又曬,但并不影響孩子們的探索熱情;即使有些小朋友年紀(jì)小,但也毫不落后;即使探索路程又遠(yuǎn)又長,但孩子們也絲毫不退縮,坐下來休息一會兒,喝口水,便繼續(xù)這有意義的探索過程。孩子們有序的排著隊,拿著畫板和鉛筆,描繪著自己的畫作。
    不同小組的小朋友們圍繞著不同社區(qū)轉(zhuǎn)了一圈,垃圾桶的分布及其分類情況差不多了然于心,畫板上的畫作也已基本完成,大家開開心心帶著自己的成果安全回到了活動室,分享著在畫社區(qū)地圖的'過程中遇到的有趣的事或社區(qū)需要改善的地方。隨后,社工組織由每組選出一位小朋友在活動室分享介紹社區(qū)地圖及觀察情況,小朋友們都積極發(fā)言,從商鋪種類情況、整體或局部衛(wèi)生情況、井蓋分布情況、分類垃圾桶的數(shù)量及安排情況、其他社區(qū)問題等方面逐一進(jìn)行了介紹。
    最后,由社工通過小朋友們的發(fā)言總結(jié)了社區(qū)內(nèi)垃圾分類情況以及其中存在的問題,倡導(dǎo)小朋友們積極踐行垃圾分類的理念,從自身做起,把垃圾分類的理念貫穿于日常生活中,使垃圾分類觀念在兒童與社區(qū)之間得到良好地傳播。此次垃圾分類社區(qū)探索活動在小朋友們的.心中種下了一顆種子,它把兒童與社區(qū)串聯(lián)起來,使垃圾分類的理念深入人心。垃圾分類政策實行已在不遠(yuǎn)處,希望大家積極踐行垃圾分類政策,從自身做起!
    垃圾回收新聞稿篇五
    為進(jìn)一步增強學(xué)生的環(huán)保意識,了解垃圾分類的目的和意義,而開展“垃圾分類,從我做起”環(huán)保主題活動,此次活動由美容醫(yī)學(xué)院青年志愿者協(xié)會及美麗同盟承辦。
    此次活動為了符合環(huán)保意義,會長事先召集我們手工制作垃圾標(biāo)識語,以便于提醒人們垃圾分類的重要性,每個人手工裁剪,畫上喜歡的動物,既生動醒目,又風(fēng)趣幽默。明日大家齊心協(xié)力很快張貼在各個樓梯口。
    通過活動,不僅使學(xué)生對垃圾分類的知識有了深入了解,明白了垃圾處理不當(dāng)帶來的危害,更有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,培養(yǎng)環(huán)境保護的.責(zé)任意識。相信在全體師生的努力下,必定會給美麗的大自然增添一抹綠意。
    垃圾回收新聞稿篇六
    低碳環(huán)保的理念,萌發(fā)小朋友的環(huán)保意識,愛護環(huán)境的習(xí)慣和自覺性,環(huán)保無小事,應(yīng)從小抓起。
    街道城管科特組織了本次垃圾分類主題活動,把垃圾分類的正確理念帶到我們德勝幼兒園可愛的小朋友的身邊。
    10月25日下午,秋高氣爽、丹桂飄香,街道城管科的工作人員帶著特地為本次活動準(zhǔn)備的小道具、小獎狀及小禮品等來到了我轄區(qū)的德勝幼兒園。
    一進(jìn)入園區(qū),孩子們天真的笑容,如鈴鐺般的笑聲感染了我們,仿佛我們瞬間也回到了小時候。
    這次垃圾分類主題活動安排了豐富的內(nèi)容。
    首先,幼兒園的陳老師帶領(lǐng)著孩子們整齊有序地來到多功能教室坐好,觀看了垃圾分類的宣傳短片。
    在觀看的途中孩子們聚精會神地盯著大屏幕,每當(dāng)宣傳短片出現(xiàn)我們垃圾分類4個可愛的卡通人物時候,小家伙們就特別開心。
    他們對垃圾分類的認(rèn)識遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們想象的程度,孩子真的很不錯,遠(yuǎn)比大人們還要清楚怎么樣正確的進(jìn)行垃圾分類。
    隨后,要進(jìn)行小游戲的比賽環(huán)節(jié),我們就把陣地轉(zhuǎn)移到園區(qū)的小廣場上。
    我們街道及社區(qū)的工作人員作為比賽評委,依次分組看哪個小朋友可以又快又準(zhǔn)確的把“垃圾”投放正確。
    比賽中,小朋友爭先恐后,開動著小腦袋,眼睛盯著地上的小展板,一看到自己需要的,就立刻拿起,朝著對面的垃圾桶跑過去,把“垃圾”扔進(jìn)桶內(nèi)。
    比賽結(jié)束后,有10名小朋友憑著他們掌握的垃圾分類的知識贏得了比賽。
    最后城管科的方凌華科長和方在元副科長為我們的贏得比賽的小朋友們頒發(fā)了“環(huán)保小先鋒”的獎狀及獎品,并且囑咐他們回家以要后跟家長們宣傳垃圾分類的知識,大家一起來行動。
    此次垃圾分類主題月活動,通過寓教于樂的形式,讓我們的工作人員與孩子們一起學(xué)習(xí)垃圾分類知識,如何正確的進(jìn)行垃圾分類。
    保護環(huán)境,人人有責(zé),孩子們是祖國的花朵,我們將把此項工作推廣到各個社區(qū)中,發(fā)動學(xué)生,帶動家庭、社區(qū)參與垃圾分類,大家用雙手撿回綠色的希望,用行動創(chuàng)建文明杭城。
    垃圾回收新聞稿篇七
    實行生活垃圾分類,關(guān)系廣大人民群眾生活環(huán)境,也關(guān)系資源節(jié)約使用,更是社會文明水平的一個重要體現(xiàn)。8月22日上午,在海口市龍華區(qū)金貿(mào)街道辦事處的支持和指導(dǎo)下,達(dá)嘉豪苑物業(yè)管理處現(xiàn)場協(xié)助,由金海社區(qū)居委會和海口星海社會工作服務(wù)站一同組織開展了新時代文明實踐之金海社區(qū)“垃圾分類我知道”宣傳活動。
    通過此次活動,社區(qū)居民收獲頗豐。對垃圾問題有了更多、更深入的了解和認(rèn)識。居民都認(rèn)識到,保護環(huán)境與資源和我們每個人息息相關(guān),保護環(huán)境不僅是關(guān)乎子孫后代的千秋大業(yè),而且已經(jīng)直接關(guān)系到人類社會今天的生存!不能抱著環(huán)保多我一人少我一人差別不大的思想,也不能對保護環(huán)境有任何松懈和怕麻煩的思想。從小事做起,大家共同努力,持之以恒,就一定能為社會、也為自己留下一片碧水藍(lán)天。
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    關(guān)于垃圾分類征文
    垃圾回收新聞稿篇八
    親愛的老師們、家長朋友們、小朋友們:
    你們好!
    垃圾分類我先行,地球是我們共同的家園。隨著地球人口的不斷增加,垃圾分類變的越來越多。有人的`地方,就會有垃圾。也許我們不肯能做到不生產(chǎn)垃圾,但是我們可以盡肯能的減少垃圾對我們家園的危害。浙江省杭州市每年生產(chǎn)垃圾總數(shù)量為400萬噸,如果我們每回收1噸廢紙,就可以制造新紙850公斤,還可以減省3立方米,既然可以節(jié)省資源,還能保護環(huán)境,為什么我們又要亂丟垃圾呢?所以我們的倡議如下:
    1、首先把垃圾桶換成不同顏色的,然后把需要扔的垃圾放在不同顏色的垃圾桶里,這些不同顏色的垃圾分為:可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾等。
    2、人人都要養(yǎng)好不隨手丟垃圾的壞習(xí)慣,減少對一次性物品的使用。
    3、在校園里要貼上各種垃圾標(biāo)簽在垃圾桶上,或者垃圾箱。
    4、我們還要認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)保知識,養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣。
    我相信在未來的某一天垃圾分類可以成為一種人人都會遵守的習(xí)慣,垃圾分類從我做起,這不僅僅是一句口號,我們還要,實際行動起來。
    倡議人:xxx
    20xx年xx月xx日
    垃圾回收新聞稿篇九
    低碳環(huán)保的理念,萌發(fā)小朋友的環(huán)保意識,愛護環(huán)境的習(xí)慣和自覺性,環(huán)保無小事,應(yīng)從小抓起。
    街道城管科特組織了本次垃圾分類主題活動,把垃圾分類的'正確理念帶到我們德勝幼兒園可愛的小朋友的身邊。
    10月25日下午,秋高氣爽、丹桂飄香,街道城管科的工作人員帶著特地為本次活動準(zhǔn)備的小道具、小獎狀及小禮品等來到了我轄區(qū)的德勝幼兒園。
    一進(jìn)入園區(qū),孩子們天真的笑容,如鈴鐺般的笑聲感染了我們,仿佛我們瞬間也回到了小時候。
    這次垃圾分類主題活動安排了豐富的內(nèi)容。
    首先,幼兒園的陳老師帶領(lǐng)著孩子們整齊有序地來到多功能教室坐好,觀看了垃圾分類的宣傳短片。
    在觀看的途中孩子們聚精會神地盯著大屏幕,每當(dāng)宣傳短片出現(xiàn)我們垃圾分類4個可愛的卡通人物時候,小家伙們就特別開心。
    他們對垃圾分類的認(rèn)識遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們想象的程度,孩子真的很不錯,遠(yuǎn)比大人們還要清楚怎么樣正確的進(jìn)行垃圾分類。
    隨后,要進(jìn)行小游戲的比賽環(huán)節(jié),我們就把陣地轉(zhuǎn)移到園區(qū)的小廣場上。
    我們街道及社區(qū)的工作人員作為比賽評委,依次分組看哪個小朋友可以又快又準(zhǔn)確的把“垃圾”投放正確。
    比賽中,小朋友爭先恐后,開動著小腦袋,眼睛盯著地上的小展板,一看到自己需要的,就立刻拿起,朝著對面的垃圾桶跑過去,把“垃圾”扔進(jìn)桶內(nèi)。
    比賽結(jié)束后,有10名小朋友憑著他們掌握的垃圾分類的知識贏得了比賽。
    最后城管科的方凌華科長和方在元副科長為我們的贏得比賽的小朋友們頒發(fā)了“環(huán)保小先鋒”的獎狀及獎品,并且囑咐他們回家以要后跟家長們宣傳垃圾分類的知識,大家一起來行動。
    此次垃圾分類主題月活動,通過寓教于樂的形式,讓我們的工作人員與孩子們一起學(xué)習(xí)垃圾分類知識,如何正確的進(jìn)行垃圾分類。
    保護環(huán)境,人人有責(zé),孩子們是祖國的花朵,我們將把此項工作推廣到各個社區(qū)中,發(fā)動學(xué)生,帶動家庭、社區(qū)參與垃圾分類,大家用雙手撿回綠色的希望,用行動創(chuàng)建文明杭城。
    垃圾分類的新聞稿范文
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    關(guān)于垃圾分類征文
    做好垃圾分類的通知
    垃圾回收新聞稿篇十
    本次環(huán)保活動增強了學(xué)生對垃圾分類知識的了解,讓“綠色、低碳、環(huán)?!钡睦砟钌钊肴诵?,讓學(xué)生能夠積極參與到垃圾分類的行動中來,不斷提高學(xué)生自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生的意識,養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。
    為了更優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了更潔凈的校園。根據(jù)巢湖市教體局《關(guān)于推進(jìn)全市教體系統(tǒng)生活垃圾分類工作的通知》,團結(jié)路小學(xué)開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的垃圾分類系列活動。
    為了讓老師和同學(xué)們了解垃圾分類的相關(guān)知識,進(jìn)一步開展環(huán)境衛(wèi)生整治主題實踐活動,3月7日,團結(jié)路小學(xué)利用學(xué)校網(wǎng)站以及電子顯示屏向廣大師生家長普及垃圾分類的知識,各班還開展了“垃圾分類”主題教育班會。同學(xué)們在班主任老師的帶領(lǐng)下,學(xué)習(xí)了垃圾分類的意義,增強了學(xué)生規(guī)范投放垃圾意識,糾正垃圾亂扔的.不良行為,積極引導(dǎo)學(xué)生以行動踐行文明環(huán)保、資源循環(huán)利用的新風(fēng)。
    垃圾回收新聞稿篇十一
    生活中垃圾隨處可見,雖說"垃圾'對人們的健康會帶來不良影響,也會對環(huán)境造成肯定污染。
    但是,假如大家能對"垃圾'進(jìn)行分類,管理好生活中的"垃圾',就會有益身心健康,保持環(huán)境的干凈。
    為了了解"垃圾'對環(huán)境的危害,也了解如何對"垃圾'進(jìn)行分類,龍南幼兒園的師生及家長們進(jìn)行了"垃圾分類從我做起'的主題環(huán)?;顒?。
    本次活動的'形式有:在班級宣揚欄中張貼宣揚資料、開展親子制作變廢為寶小制作、各班開展環(huán)保教育活動以及進(jìn)行日常的垃圾分類活動。
    特殊在環(huán)保教育活動中,孩子們受益很大!了解了紙類〔報紙、傳單、雜志、舊書、紙板箱及其他未受污染的紙制品等〕、金屬〔鐵、銅、鋁等制品〕、玻璃〔玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品〕、除塑料袋外的塑料制品、橡膠及橡膠制品為可回收的垃圾。
    也了解了電池、廢舊電子產(chǎn)品、廢舊燈管燈泡、過期藥品、過期日用化妝用品等為不行回收物品。
    孩子們明確"垃圾'性質(zhì)后,盼望漸漸形成將垃圾歸類投放指定垃圾箱的好習(xí)慣,也將這一好習(xí)慣延長到家庭生活和社會生活當(dāng)中,以自己的行動帶動周邊的人!
    通過垃圾分類的環(huán)保教育活動,讓幼兒、家長、老師以及更多的人懂得如何去處理生活中的垃圾,加入一起愛護環(huán)境的隊伍中來!
    垃圾回收新聞稿篇十二
    為進(jìn)一步強化孩子們的環(huán)保意識和垃圾分類的能力,同時使垃圾分類的知識在社區(qū)內(nèi)得到傳播和實踐。積成社區(qū)活動中心于7月17日下午進(jìn)行了垃圾分類的社區(qū)探索。引導(dǎo)孩子們仔細(xì)觀察社區(qū)內(nèi)的垃圾桶分布情況、垃圾桶的種類以及垃圾是否被正確分類,倡導(dǎo)孩子們在今后生活中可以自覺進(jìn)行垃圾分類,并通過我們的行動影響身邊人,營造起垃圾分類的環(huán)保氛圍!
    活動開始前,社工將孩子們均分成三組,為每個孩子分發(fā)小黃帽,分別對東河區(qū),西河區(qū),興濟河區(qū)三個社區(qū)進(jìn)行實地探索,組織孩子們畫社區(qū)地圖,標(biāo)識井蓋位置、標(biāo)識分類垃圾桶位置,觀察分類垃圾桶的數(shù)量與分類情況。在探索過程中,雖然天氣又熱又曬,但并不影響孩子們的探索熱情;即使有些小朋友年紀(jì)小,但也毫不落后;即使探索路程又遠(yuǎn)又長,但孩子們也絲毫不退縮,坐下來休息一會兒,喝口水,便繼續(xù)這有意義的探索過程。孩子們有序的排著隊,拿著畫板和鉛筆,描繪著自己的畫作。
    不同小組的小朋友們圍繞著不同社區(qū)轉(zhuǎn)了一圈,垃圾桶的分布及其分類情況差不多了然于心,畫板上的畫作也已基本完成,大家開開心心帶著自己的成果安全回到了活動室,分享著在畫社區(qū)地圖的過程中遇到的有趣的事或社區(qū)需要改善的地方。隨后,社工組織由每組選出一位小朋友在活動室分享介紹社區(qū)地圖及觀察情況,小朋友們都積極發(fā)言,從商鋪種類情況、整體或局部衛(wèi)生情況、井蓋分布情況、分類垃圾桶的數(shù)量及安排情況、其他社區(qū)問題等方面逐一進(jìn)行了介紹。
    最后,由社工通過小朋友們的發(fā)言總結(jié)了社區(qū)內(nèi)垃圾分類情況以及其中存在的問題,倡導(dǎo)小朋友們積極踐行垃圾分類的理念,從自身做起,把垃圾分類的理念貫穿于日常生活中,使垃圾分類觀念在兒童與社區(qū)之間得到良好地傳播。此次垃圾分類社區(qū)探索活動在小朋友們的.心中種下了一顆種子,它把兒童與社區(qū)串聯(lián)起來,使垃圾分類的`理念深入人心。垃圾分類政策實行已在不遠(yuǎn)處,希望大家積極踐行垃圾分類政策,從自身做起!
    垃圾回收新聞稿篇十三
    為進(jìn)一步增強斑馬湖社區(qū)廣大居民對生活垃圾分類知識的了解,倡導(dǎo)綠色、低碳、環(huán)保的生活方式,積極引導(dǎo)居民主動參與生活垃圾分類工作,共建整潔美好家園,7月17日,長沙市望城區(qū)高塘嶺街道斑馬湖社區(qū)組織青年志愿者在麗景華庭小區(qū)開展垃圾分類入戶宣傳活動。
    身著紅綠馬甲的志愿者,在盛夏三十七八度的高溫下,穿梭在小區(qū)樓宇樓道間,挨家挨戶地進(jìn)行垃圾分類入戶宣傳。雖然滿頭大汗,志愿者們?nèi)阅托牡厍瞄_每一戶居民的大門,為他們發(fā)放長沙市生活垃圾投放指南,講解垃圾分類的重要性、分類標(biāo)準(zhǔn)和正確分類技巧,簽訂垃圾分類承諾書,并貼心地為每戶居民送上了分類垃圾桶,為后期小區(qū)垃圾分類廂房建設(shè)做宣傳。
    通過此次入戶宣傳活動,大大增強了社區(qū)居民對垃圾分類知識的了解,讓綠色、低碳、環(huán)保理念深入人心,促使居民能夠積極參與到垃圾分類的實踐行動中來,從而不斷提高居民自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生的`意識,養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣,將垃圾分類走進(jìn)千家萬戶,走進(jìn)居民的心里。
    垃圾回收新聞稿篇十四
    為了營造良好的校園環(huán)境,加強垃圾分類回收意識,讓垃圾分類理念深入人心,理工分院暑期社會實踐小組進(jìn)行了垃圾分類的宣講活動,小組成員通過到祥和花園對小朋友進(jìn)行宣講,讓小朋友深入了解了垃圾分類的重要性以及方法。
    小組首先通過講解ppt,讓小朋友了解“垃圾分類重要性”以及“垃圾分類的要求”,小朋友們非常認(rèn)真地聽負(fù)責(zé)人講解,在講解完成之后負(fù)責(zé)人進(jìn)行了提問的環(huán)節(jié),小朋友很快的通過圖片進(jìn)行了正確的分類,然后又進(jìn)行了實踐,小朋友很積極的進(jìn)行排隊投放垃圾。
    首先,幼兒園的陳老師帶領(lǐng)著孩子們整齊有序地來到多功能教室坐好,觀看了垃圾分類的宣傳短片。
    在觀看的途中孩子們聚精會神地盯著大屏幕,每當(dāng)宣傳短片出現(xiàn)我們垃圾分類4個可愛的卡通人物時候,小家伙們就特別開心。
    他們對垃圾分類的認(rèn)識遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們想象的程度,孩子真的很不錯,遠(yuǎn)比大人們還要清楚怎么樣正確的進(jìn)行垃圾分類。
    隨后,要進(jìn)行小游戲的比賽環(huán)節(jié),我們就把陣地轉(zhuǎn)移到園區(qū)的小廣場上。
    我們街道及社區(qū)的工作人員作為比賽評委,依次分組看哪個小朋友可以又快又準(zhǔn)確的把“垃圾”投放正確。
    比賽中,小朋友爭先恐后,開動著小腦袋,眼睛盯著地上的.小展板,一看到自己需要的,就立刻拿起,朝著對面的垃圾桶跑過去,把“垃圾”扔進(jìn)桶內(nèi)。
    比賽結(jié)束后,有10名小朋友憑著他們掌握的垃圾分類的知識贏得了比賽。
    最后城管科的方凌華科長和方在元副科長為我們的贏得比賽的小朋友們頒發(fā)了“環(huán)保小先鋒”的獎狀及獎品,并且囑咐他們回家以要后跟家長們宣傳垃圾分類的知識,大家一起來行動。
    此次垃圾分類主題月活動,通過寓教于樂的形式,讓我們的工作人員與孩子們一起學(xué)習(xí)垃圾分類知識,如何正確的進(jìn)行垃圾分類。
    保護環(huán)境,人人有責(zé),孩子們是祖國的花朵,我們將把此項工作推廣到各個社區(qū)中,發(fā)動學(xué)生,帶動家庭、社區(qū)參與垃圾分類,大家用雙手撿回綠色的希望,用行動創(chuàng)建文明杭城。
    垃圾回收新聞稿篇十五
    為進(jìn)一步強化孩子們的環(huán)保意識和垃圾分類的能力,同時使垃圾分類的知識在社區(qū)內(nèi)得到傳播和實踐。積成社區(qū)活動中心于7月17日下午進(jìn)行了垃圾分類的.社區(qū)探索。引導(dǎo)孩子們仔細(xì)觀察社區(qū)內(nèi)的垃圾桶分布情況、垃圾桶的種類以及垃圾是否被正確分類,倡導(dǎo)孩子們在今后生活中可以自覺進(jìn)行垃圾分類,并通過我們的行動影響身邊人,營造起垃圾分類的環(huán)保氛圍!
    通過此次活動,社區(qū)居民收獲頗豐。對垃圾問題有了更多、更深入的了解和認(rèn)識。居民都認(rèn)識到,保護環(huán)境與資源和我們每個人息息相關(guān),保護環(huán)境不僅是關(guān)乎子孫后代的千秋大業(yè),而且已經(jīng)直接關(guān)系到人類社會今天的生存!不能抱著環(huán)保多我一人少我一人差別不大的思想,也不能對保護環(huán)境有任何松懈和怕麻煩的思想。從小事做起,大家共同努力,持之以恒,就一定能為社會、也為自己留下一片碧水藍(lán)天。
    垃圾回收新聞稿篇十六
    廣大市民朋友:
    地球是生命的搖籃,海島是我們賴以生存的家園。近年來,隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展和人民生活水平的.提高,垃圾產(chǎn)生量逐年增加,對環(huán)境的影響日益突出。對垃圾進(jìn)行科學(xué)分類和無害化處理,對于解決環(huán)境污染問題、提高海島文明程度、實現(xiàn)經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展具有重大意義。
    為推進(jìn)垃圾減量化、資源化、無害化,20xx年伊始,縣委、縣政府在全縣啟動了垃圾分類減量工作。這項工作功在當(dāng)代、利在千秋,需要我們每個單位、每個家庭、每個人的積極參與。為此,我們倡議:
    1、提高垃圾分類意識、自覺做到分類收集、分類投放。
    2、積極開展無紙化辦公,減少一次性用品使用。
    3、踐行"光盤"行動,適當(dāng)點餐,減少剩余。
    4、拒絕購買過度包裝商品,自帶環(huán)保購物袋,優(yōu)先選擇耐用型、節(jié)能型、環(huán)保型商品。
    愛護地球,保護環(huán)境,是我們每一個公民的責(zé)任和義務(wù)。讓我們攜起手來,從自身做起,從每個家庭做起,積極參與到生活垃圾分類減量行動中來,努力為我們的子孫后代留下青山綠水,為打造國際旅游避暑勝地、建設(shè)美麗長海貢獻(xiàn)我們的一份力量!
    xxx
    20xx年xx月xx日
    垃圾回收新聞稿篇十七
    為進(jìn)一步增強學(xué)生的環(huán)保意識,了解垃圾分類的目的和意義,而開展“垃圾分類,從我做起”環(huán)保主題活動,此次活動由美容醫(yī)學(xué)院青年志愿者協(xié)會及美麗同盟承辦。
    此次活動為了符合環(huán)保意義,會長事先召集我們手工制作垃圾標(biāo)識語,以便于提醒人們垃圾分類的重要性,每個人手工裁剪,畫上喜歡的動物,既生動醒目,又風(fēng)趣幽默。明日大家齊心協(xié)力很快張貼在各個樓梯口。
    通過活動,不僅使學(xué)生對垃圾分類的知識有了深入了解,明白了垃圾處理不當(dāng)帶來的危害,更有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,培養(yǎng)環(huán)境保護的'責(zé)任意識。相信在全體師生的努力下,必定會給美麗的大自然增添一抹綠意。