作文是學習語文的一種重要方式，可以鍛煉自己的思維能力。怎樣確定你的寫作目標是一個重要的問題，因為只有明確了目標，你才能做出有針對性的計劃。在下面，我們列舉了一些實用的總結(jié)指導原則，希望對大家的寫作有所幫助。
我的大學生活論文篇一
每個人都在向往大學生活，這是每個優(yōu)秀的高級畢業(yè)生的必經(jīng)階段。不知道他們的校園生活如何？精彩or無趣。反正他們是體驗過了。在這里不要認為沒有了高中的緊張、郁悶、煩躁。你們的天真想法都是錯誤的。在這片小領地里仍臥虎藏龍，仍有所謂"地頭蛇”?！『刹怕都饧饨?，早有蜻蜓立上頭?！靼灼渲械牡览?，你就會把認為在大學輕松、愉快、可以徒步旅游，在溫馨愛情的滋潤下賞花、賞閱般憧憬未來。這是你涉足人生歷程的第一步，路要你來踏，腳歪了，你的路就正不了了。
我現(xiàn)在就讀于某大學，這里大碎了我原有的美夢。孤寂、無聊、郁悶、苦惱、席卷而來，拖住了我奔向理想的腳步。環(huán)境能改變一個人，這里花錢如流水，醉生夢死的混日。自己的心都鈍了。手都麻了。堅強、勇敢、不畏險阻的你認為你可以：“近朱者赤，近墨者未必黑”好那就親自來體驗吧！
這里向你要的就是錢，他們唯一所能給你的就是生活的消極。用錢買來這東西每每都會讓你欲哭無淚。
上課睡覺、走神、談天說地，啥都干。反正就是不聽他白活?？吹竭@里人才優(yōu)秀，各個身懷絕技。羞死了----自己卻是泥菩薩。
下館子、去影院、去k歌，逢年過節(jié)開聯(lián)歡，這屢見不鮮。給朋友過生日、逛街買衣服，總之就那錢狠狠往里填。平時在有自己嘴讒、完電腦，多少錢夠往外掏的。
平常不學習，考試就慌了、慌受、慌腳、慌頭腦，如何不掛科，如何不補考，以前考試的小把戲重新上演，現(xiàn)在小紙條可成了熱門了，人氣那叫一個旺！
這個被抓，可不是鬧著玩的，夠你揪心的。抓卷出考場那時肯定，掛科補考就在眼前，再不過重修還交錢。人長大了，心眼就多了，千萬別隨意跟人紅眼。否則你死的那天都不知道是哪個小子干的。為了上學保面子，丟掉小命，千不該萬不該呀。誰讓你把面子看的比錢還重?！X’就是要用在賠禮道歉。可憐我這鄉(xiāng)下老“人窮志不窮”還是個驢脾氣。但我沒惹事?？嘀c自己，千萬得把小命保住了。
一波未平一波又起，可不是鬧著完的。
我的大學生活論文篇二
1、獲取知識。求知是每個人都有的欲望，上大學更是為了獲取知識，只有具備了淵博的知識，才能立足于社會，才能在日趨激烈的競爭中取勝，才能開創(chuàng)自己的事業(yè)。
2、提高素質(zhì)與能力。作為當代大學生，全面的知識固然重要，但社會的要求不僅僅是呆板的書本知識，而對綜合素質(zhì)和能力的要求卻越來越高。我們在大學校園里，既要學好專業(yè)知識，又要積極參加各項活動，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力。
3、更好地生存與發(fā)展。我們接受大學教育是為了提高自己的學識和綜合素質(zhì)，但最終還是為了自己的生存和發(fā)展。如果我們學業(yè)有成，自然為將來的前途打下堅實的基礎，為自己未來的幸福生活埋下伏筆。
二、大學生主要應當具備的能力
1、學習的能力。學習能力的培養(yǎng)可通過學校教師培養(yǎng)而獲得，也可通過自我鍛煉獲得。大學生要有一種探究精神，在學習上不能遇到問題就放棄，要把克服困難的過程看作一種快樂，要知道任何困難都會隨著時間的推移而淡化，即便遇到問題一定要反復學習，多推敲、理解，尋求解決問題的方法。
2、自我約束能力。作為當代大學生要有明辨是非的能力，知道什么事情能做，什么事情不能做；要有自我控制的能力，會合理安排自己時間，妥善處理同學關系，自覺遵守學校紀律，切忌沖動行事、感情用事。
3、分析問題與解決問題的能力。我們在現(xiàn)實生活中會遇到很多問題，這就要求我們必須具有分析問題和解決問題的能力。在問題面前，要認真思考、分析，找準其切入點，從而找到解決問題的方法。
三、大學生應當具備的基本素質(zhì)
1、誠信。做人最重要的是品質(zhì)，而品質(zhì)最重要的外在表現(xiàn)則是誠信。任何用人單位選人，首先看中不是你的學識或能力，而是你品質(zhì)，看你是否是一個誠實守信的人。同學們一定要人人講誠信，形成一個講誠信的集體。
2、責任心。我們要樹立對社會、家庭、工作以及對自己未來的責任意識，培養(yǎng)自己強烈的責任心和事業(yè)心。我們要把目前的學習、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提高視為自己的責任，不辜負家長、老師對我們的殷切希望。
3、團隊意識，即與人協(xié)作的精神。無論是在學校還是在工作單位，都必須具有團隊意識，具有與人協(xié)作的精神。人不能離開社會而存在，學校是社會的濃縮，是一個整體，也是一個團隊，我們要與老師、同學以及工友和諧相處，才能過得開心；一個企業(yè)也是社會的縮影，我們要與領導、同事、下屬團結(jié)協(xié)作，才能共謀發(fā)展。
4、文字與語言表達。文字與語言表達能力是大學必須具備的基本素質(zhì)。在大學期間，要多練習寫作，培養(yǎng)自己較好的文字運用與表達能力；要多與人交流，提高自己的語言表達能力。
四、如何渡過大學生活
大學應當是人生中最美好、最精彩的一段時光，也是求知的重要階段，是實現(xiàn)人生理想的加油站。在大學期間，要形成自己正確的人生觀和世界觀，培養(yǎng)自己的特長和個性。同學們要記住，人為什么而活？人不要為別人而活，要為自己而活(自己不能等同自己的利益);不要為虛榮而活，要為實質(zhì)而活，不要為手段而活，要為目的而活。我們要正確看待世界、社會，身邊的人和事。要樹立正確的貧富觀，窮孩子瞧不起貧窮的父母，在學校盲目攀比，實際上是出于一種自卑，要么自暴自棄，要么有特強的虛榮心，而父母整天辛勤勞動，換回的卻是孩子的鄙視。我們要培養(yǎng)自信心與成就感，讓“貧窮”成為激勵自己奮發(fā)向上的動力，讓自己在逆境中保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，把暫時的艱辛轉(zhuǎn)化為立志成才的動力，讓“貧窮”成為人生的另一財富和珍貴記憶。富人家的孩子應當珍惜已有的良好的學習條件，把它作為自己創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢，否則你將成為敗家子。
在剛?cè)雽W這一階段有適應期，感到學習生活不如意，首先在思想上要相信自己，要自信。不要過分強調(diào)學校、教師適應你，而應當主動去適應大學的生活、教學。特別在學習上，剛開始教學內(nèi)容明顯加大，感到吃不消。我們只有做到課前預習，課堂上認真聽講，課后多練習，爭取問題不遺留，否則到后來就越來越難，就會導致放棄。生活上，不能再做那些沒品位、沒層次的事，做任何事情都要考慮自己的身份。管理上，根據(jù)我校大學生的素質(zhì)現(xiàn)狀應該比我校中專管理松一點，但比其它院校應緊一點。雖然我們現(xiàn)在的管理相對中專管理要松一點，但我們要學會自己管理自己。有的人覺得沒人管不習慣，有的人覺得不應該管，這都是不現(xiàn)實的想法。
我的大學生活論文篇三
大家好！
我演講的題目是《xx》。
還記否，在高中時，為了考上一所大學，老師教育我們一定要吃苦?，F(xiàn)在吃苦，上了大學就好了。不知道還有多少人記得：我們的十二年寒窗，有些甚至還不止十二年。我們在這些年，尤其在高中，我們忘我，曾挑燈夜讀過，曾在父母、同學或默默地哭過。那一段艱辛的日子啊，令人難忘。
高考過后，仿佛一切都解脫了。我們可以去談戀愛、可以去ktv唱歌，父母也不再像高中時那么的要求嚴格，我們可以包夜上網(wǎng)了。直到上了xx大學。作為一個xx人，我深深的記得當我看到戈壁時的苦悶，記得入xx的興奮，看到xx大學的快樂。從入學以后我就開始新的生活了——大學生活。
入學不久，很快就在老師的幫助下和軍訓下習慣了xx的作息、大學生活。感受最深的就是我們可以有自己的時間了，我們可以學自己想學的知識，做自己想做的事。我們可以在大學的大部分空余時間里，參加一些社團、學生會、比賽，讓自己成長。感覺大學給了很好的一個鍛煉或展示我們的舞臺。當然，我們也有時間可以做自己想做而沒有做的事，比如打工賺錢，我們可以體會到父母賺錢的辛苦；旅游，到自己想去的地方，感受該地的風景民俗；可以做一些調(diào)查研究，提高自己的能力，樹立對社會的責任意識，認識社會，為以后改造社會打下堅實的基礎。
當然，成長是甜蜜的，也是痛苦的。我們在成長中不斷認識到社會現(xiàn)實，認識到社會并不像我們想象的那么光明。我們不知道自己未來的路，不知道我們將走向何方。所以，我們開始迷茫，開始不知所措。我們有的同學開始迷失自我，失去自我；有的同學不知道自己所學的專業(yè)有啥用；有的同學甚至走入墮落而不能自拔，開始迷上游戲等一些具有刺激性的活動，忘了學習。而，這時我們的父母不在我們的旁邊，我們需要自己拿主意，我們需要自主。同時，我們也開始認識到只有通過自己的努力，才能在以后找到一份自己想要的工作，才能找到一個自己想要的生活。
前途是光明的，道路是曲折的。事物的發(fā)展是通過他自身的辯證否定實現(xiàn)的。事物都是肯定方面和否定方面的統(tǒng)一。當肯定方面居于主導地位時，事物保持現(xiàn)有的性質(zhì)、特征和傾向，當事物內(nèi)部的否定方面戰(zhàn)勝肯定方面并居于矛盾的主導地位時，事物的性質(zhì)、特征和趨勢就發(fā)生變化，舊事物就轉(zhuǎn)化為新事物。否定是對舊事物的質(zhì)的根本否定，但不是對舊事物的簡單拋棄，而是變革和繼承相統(tǒng)一的揚棄。事物發(fā)展過程中的每一階段，都是對前一階段的否定，同時它自身也被后一階段再否定。
經(jīng)過否定之否定，事物運動就表現(xiàn)為一個周期，在更高的階段上重復舊的階段的某些特征，由此構成事物從低級到高級、從簡單到復雜的周期性螺旋式上升和波浪式前進的發(fā)展過程，體現(xiàn)出事物發(fā)展的曲折性。否定之否定規(guī)律的表現(xiàn)形態(tài)是多種多樣的。它告訴人們，事物的發(fā)展道路不是直線式的而是曲折的，只有依據(jù)事物發(fā)展的這種辯證特征，端正我們的認識并去指導實踐，才能使主觀思想符合客觀事物的發(fā)展邏輯，防止思想認識的直線性。因此，在實踐活動中有時為了前進而后退，為了走直路而走彎路，這是合乎事物的辯證過程的。螺旋式的發(fā)展表明，事物發(fā)展的總趨勢是前進的、上升的，不是周而復始的往返循環(huán)。事物的曲折、倒退是暫時的，它的總趨勢、總進程是改變不了的。這個哲理，總結(jié)了我的大學一年級，也將總結(jié)我的大學生活。
我對未來又充滿了信心，我會不拋棄，不放棄。重拾夢想，找到自己。這個社會信仰很重要，大學亦是。有夢想才不會迷失自己，才會有努力的目標和方向。生活是一種態(tài)度，我們只有懷著積極的心態(tài)，懷著熾熱的心，努力進取，才會即實現(xiàn)了自己的價值，又快快樂樂的度過大學生活。同時我也要認識到道路是曲折的。做好受挫折的準備，永不言棄。要成其大志，“必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”?？梢哉f古之大將者，現(xiàn)之成功者，無不例外。失敗乃成功之母。愛迪生發(fā)明燈泡時，實驗過很多種材料當作燈絲，都沒有成功，但在最后終于找到了鎢絲，獲得了舉世矚目的成就。鄧小平曾經(jīng)三起三落，一度很受重用，但在*時期被貶為庶民，而仍然在78年重新等上政治舞臺，開辟了改革開放的道路。居里夫人經(jīng)過無數(shù)次失敗終于提煉出了一克鐳。達爾文的日心說是戰(zhàn)勝了無數(shù)的反駁之后最終確立的。他曾被當時的教會諷刺為猴子變來的，貝多芬耳聾了還創(chuàng)作了很多的樂曲。還如：肯德基的創(chuàng)始人是山德士上校，山德士上校是位退伍的軍人，退伍后他身無分文，每個月的生活只能靠政府發(fā)的補貼金來維持。山德士有一個炸雞的秘方，他決定向各大食品公司推薦他的秘方，但每家公司面對這一個衣衫襤褸的人都拒絕了。經(jīng)過1001次的努力，他終于被一家食品公司認可。在而后短短的一年半之內(nèi)，他開了三百家連鎖店，受到人們的喜歡。是什么使他成功的呢？是一次次失敗后他都不放棄。為什么他不放棄呢？因為他堅信失敗是成功之母。
我的大學生活有甜蜜和痛苦，我會在甜蜜中享受，痛苦中成長的?；蛟S這也是人生吧！
謝謝大家！
我的大學生活論文篇四
高中三年一晃而過，緊緊張張的學習結(jié)束了，在這三年里我們學到了很多知識，懂得了很多了道理，感覺過得很充實、歡樂、留戀……。高中畢業(yè)了，我們最終解放了，我們似乎也已經(jīng)長大了，想象著大學完美的生活，我們感覺自我已經(jīng)徹底解脫了學習，一切變得簡單歡樂、自由自在、情緒舒暢……。在高考成績快要出來時，我們的情緒又開始變得緊張、焦慮不安，想著自我如果考不上怎樣辦，怎樣應對父母、親人、教師，還有村里人我的情緒開始變得沉重，僅有焦慮著等待成績公布。在成績公布的那一時刻，我沉重的情緒隨高心而不見，因為我考上了，全家人都為我高興。我考上了三本，但思考到了家里經(jīng)濟問題，我報了大專，在心里我很高興也很內(nèi)疚，慶喜自我能考上大學，內(nèi)疚自我沒能考上一本、二本重點院校，減輕父母的負擔。我想回去補習，可是在教師和父母的鼓勵下，我決定去上學，不管將來如何。
去
之后，我們開始了為期十三天的軍訓，軍訓期間盡管很累，但過得很充實也很歡樂，我認識了很多同學，不再感覺那么孤單了，因為在家鄉(xiāng)是一向說的是方言，到了那里跟同學交流時務必說普通話，我還正有些不會說了，可是我還是慢慢的用普通話跟他們交流，一齊聊天交友。軍訓的艱苦，困難的壞境，能磨練一個人的意志，我開始慢慢適應了那里的環(huán)境和人，也不再那么想家了，可是由于自我的內(nèi)向，我很難與他們交流，我想我就應努力奮斗，多和同學們交流，提高自我的語言表達潛力和人際交往潛力，我感覺自我還沒有真正成長起來，還有很多事我沒有經(jīng)歷過也不懂，我就應是這讀懂人生這本書，這本書在自我心里，僅有自我去經(jīng)歷去體會，才會真正讀懂這本書的含義。軍訓期間，同學們?nèi)矶际悄嗨?，盡管很累，但同學們臉上個個都洋溢出了喜悅的情緒，同學們個個都很努力勇敢堅強。軍訓結(jié)束了，至今我還留戀那段軍訓的時光，他讓我學會了在生活中要學會堅強、堅持，要學會笑對人生，不管做任何事都要有毅力，永不放棄，因為有苦才有甜，有舍才有得，這次軍訓深深的激勵著我們向前前進，正像標語一樣：軍訓一陣子，收益一輩子。
軍訓結(jié)束了，緊之后引來了同學大學學習的開始，剛上課時，才明白大學的課程是這樣的，剛開始有些不適應，來到大學感覺沒有像高中那樣繁重累了，更多的時間有自我來支配，比高中簡單多了，但剛開始的專業(yè)課程我不想聽了。經(jīng)過一周的上課，我感覺很空虛，生么也沒規(guī)律了，生活一下子沒有了高中那樣緊張了，在大學里要靠自我，自我要要求自我，自我要主動去學習了，我想不能再這樣下去了，要充分利用時間，是自我的每一天都過得充實，開始自我約束自我，凡事靠自我，不再想著倚賴，認真聽每一節(jié)課，讓自我的生活更加豐富多彩。
感覺過得還算充實，但還是不太滿意，時間一晃而過，到了十一長假期間了，因為家遠所以我沒有回家，在這八天的時間里，每一天除了打會乒乓球、籃球外，我還借了幾本書，每一天會看看書，要學會充實自我，既然花了父母的錢，我們就用該好好學習，盡管自我很差，但只要你去努力了，我想人生會改變的，不管將來如何，至少我們此刻利用這時光努力奮斗。好的開頭是成功的一半，所以我們要堅持、堅持、再堅持，努力、努力、再努力，讓每一天過得充實歡樂，從此刻開始改變自我，創(chuàng)造自我，從各個方面調(diào)高自我的潛力，把自我的長處變?yōu)樾袆樱恼晕业牟蛔?，讓自我真正的長大成人，不讓大學三年留下遺憾。
我的大學生活論文篇五
隨著改革開放的深入發(fā)展，中國與世界接觸越來越頻繁，社會日益呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展趨勢，各種社會思潮也隨之出現(xiàn)，這種深刻的變革，在思想和文化上表現(xiàn)尤為明顯，這也注定影響著人們思想觀念、和價值取向的變化。如何在多元化的時代找到正確的方向，是當代大學生必須面對的問題，必須思考的問題，解決了這個問題，也就解決了大學生在紛繁復雜的世界中如何加強自身修養(yǎng)的問題。
當代大學生，是國家建設的希望，未來的國家，注定要交給一代又一代的年輕人，而要把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義強國，就必須依靠一代又一代有理想、有道德、敢擔當?shù)娜瞬?。所以大學生必須自覺、認真加強思想品德修養(yǎng)，按照有理想、有道德、有文化、有紀律的方向嚴格要求自己，必須愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，遵守社會公德，還應以共產(chǎn)主義思想品德來激勵自己。只有這樣，才能適應形勢發(fā)展的需要。
那么，當今大學生應該怎樣加強自身修養(yǎng)呢？
任何行動，必先有動機，這就是動機與行動之間的關系。動機上升到一定高度，就是理論，就是思想。行動與動機之間的關系，也就上升為理論是行動的指南，思想是行動的先導。理論掌握越徹底，認識就越正確，進行修養(yǎng)的自覺性就越高。大學生修養(yǎng)要朝著“有理想、有道德、有文化、有紀律”的方向努力。一個具有時代感和使命感的大學生首先必須具有馬列主義、毛澤東思想的基本原理，掌握辯證唯物主義、歷史唯物主義的基本觀點，深刻理解社會發(fā)展的客觀規(guī)律，樹立正確的人生觀、世界觀。
其次要學習中國歷史，尤其是中國近代史，學習各個歷史時期黨的文件，學習黨的路線、方針、政策，特別是當前改革開放的總方針、總政策，認真學習、領會“十八大”的精神。還要學好必修和選修的思想教育課程。還要學習與思想品德修養(yǎng)學方面有關的相關知識。只有在理論上保持堅定，才能在行動上保持堅定，才不致于隨波逐流，甚至融入錯誤潮流。
如何了解一個人的思想品德狀況，最主要的檢驗方法就是社會實踐，即所謂的“聽其言，觀其行”。這個“行”就是社會實踐。大學生要進行自我修養(yǎng)，自我改造，自我提升，也必須通過社會實踐。離開了社會實踐，自我修養(yǎng)，自我改造，自我提升就是無源之水，無本之木。
現(xiàn)實社會為大學生提供了許許多多社會實踐的機會和平臺，大學生通過參加社會實踐活動，不但可以了解國情、鄉(xiāng)情，而且能耳聞目睹改革、開放中出現(xiàn)的新氣象、新變化以及碰到的許多新問題。這樣既能激發(fā)出為振興中華、實現(xiàn)中華民族偉大復興的雄心壯志。
即使在平時，高校的許多活動，也都包含有思想品德教育的內(nèi)容，這些也都是思想品德修養(yǎng)的重要途徑。例如大學生擔負黨、團、學生會、系班干部等職務，通過工作實踐鍛煉自己的能力，開發(fā)自身的潛能，并時刻檢驗、修正學習上、工作上存在的不足：通過參觀訪問、社會調(diào)查、教育實習等形式，提升自己的能力，又可以在這些活動中檢視自身的不足。每個同學參加這些活動，既充分展示了自己的才能，又表現(xiàn)了自己的思想品德，這些都可以從同學們的議論中得出大家對自己思想品德的評價，以便于以后的修正。并且通過這些活動，通過與人接觸，看到別人身上的長處，更能做到取人之長補己之短，學習他人的優(yōu)秀品質(zhì)，從而促進自己思想品德的修養(yǎng)。因此一個健康積極向上的群體，對于培養(yǎng)一個人優(yōu)良思想品德影響是巨大的。
大學生進行思想品德修養(yǎng)，其的目的就在于學會如何做人、做事，從而培養(yǎng)高尚的情操。大學生正處在人生觀、世界觀、價值觀的形成時期，如何形成正確的健康的思想，對于以后融入社會，以及由此帶來的社會價值顯得尤為重要。如果大學生能以先進人物作為楷模，通過與他們對照，查找自身的差距，就會不斷激勵自己向更高層次的思想境界攀登。在我國五千年的發(fā)展長河中，無論是歷史上，還是現(xiàn)實中，英雄人物、時代楷模，如夜空中的繁星，比比皆是。大學生可以從古代英雄人物身上吸取高貴的品質(zhì)，更可以與時俱進，從現(xiàn)實社會的楷模身上吸取精華，比如雷鋒、郭明義、張海迪、焦裕祿等等，從他們身上既能汲取生命的力量，更能找到自身生命的價值所在。當然，對于歷史人物的學習，我們還要善于辯證地看問題，要秉承“揚棄”的原則，學習那些對我們自身修養(yǎng)有用的東西，因為歷史人物畢竟有其時代的局限性。
對于一個人來講，優(yōu)點、缺點、長處、短處都是客觀存在的，只有正視自己，并嚴于解剖自己，才能不斷發(fā)揚優(yōu)點和長處，不斷克服缺點和短處。也就是要具有自我批評的精神，要象掃把一樣，經(jīng)常打掃，思想上的灰塵才能清除；對于別人的缺點錯誤，則應本著負責、實事求是的態(tài)度，誠懇地指出來。有些同學擔心指出別人的缺點和錯誤是不是會得罪人，其實這方面的擔心是多余的，只要是真心地幫助別人，別人感激還來不及，怎么可能會得罪人？只要是坦誠的指出來，即使當時有誤解，甚至有反感，但時間久了，他們就能理解，就能接受，甚至會因此成為諍友，成為莫逆之交。
同時，別人對自己的批評，自己應該虛懷若谷，應該有“海納百川”的胸襟，應該具有嚴于解剖自己的精神，只有善于傾聽不同的聲音，我們的品德修養(yǎng)才能更快地達到更高的境界。
自我修養(yǎng)更貴在自覺，我們這里更應該提倡“慎獨”精神。因為人只有在最隱蔽的時候才能體現(xiàn)出真我，才最能表現(xiàn)出人的品質(zhì)，在細微的事情上最能顯出人的靈魂。所以，當我們獨自一人，無人監(jiān)督時，更應該注意自己的言行，在這種時候，要時刻提醒自己，不做任何有悖道德的事?！吧鳘殹本駥τ诜牢⒍艥u，培養(yǎng)自覺自我改造精神來說是可貴的，是一種較高的思想品德修養(yǎng)境界的表現(xiàn)。面對紛繁蕪雜的世界，面對各種誘惑，如何能夠獨善其身，能夠嚴于律己，能夠做到光明磊落，問心無愧，往往在獨處的時候，更能體現(xiàn)出自身的道德修養(yǎng)水平所達到的境界。
一個人的品德修養(yǎng)，主要是通過將理論應用于實踐，理論與實踐相結(jié)合才能收到良好的效果。通過學習理論，自覺能動地指導修養(yǎng)，通過實踐，客觀真實檢驗修養(yǎng)的效果。而各種法律、法規(guī)，包括各種校規(guī)校紀，則是從長時間的理論到實踐的結(jié)合中形成的人們行為的各種規(guī)范，并基于此去指導人們進行思想、意識行為的修養(yǎng)，是對人們偏軌行為的制約。大學生在學校里，應該認真學習，模范地遵守法律法規(guī)，遵守學校所制定的一切規(guī)章制度。因為高校的各種規(guī)章制度是密切結(jié)合高校的實際情況制定的，是具體地貫徹執(zhí)行法律、法規(guī)的行為的立足學生特點和學校實際情況而制定的準則，是保證高校貫徹執(zhí)行德、智、體、美全面發(fā)展教育方針的需要，是促使大學生沿著有理想、有道德、有文化、有紀律方向健康成長的需要。只有模范地遵守學校的各項規(guī)章制度，才能在走出校門以后自覺地遵守法律法規(guī)，遵守社會公德。
總之，思想品德修養(yǎng)是一項長期而艱巨的任務，大學生要使自己具有高尚的思想情操，就必須善于學習，善于總結(jié)，并狠下功夫修正自身的缺點和不足。思想品德修養(yǎng)，更貴在自覺、貴在實踐，從一點一滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，這樣日積月累就會取得長足的進步。
我的大學生活論文篇六
每個人都應該設計屬于自己的人生。如今，我?guī)е改傅钠谕约白约簩ξ磥淼你裤教ど狭四暇┺r(nóng)業(yè)大學這片充滿希望的土地。我將在這兒播下理想的種子，耕耘人生的價值，拼搏進取，以成為南農(nóng)的一名優(yōu)秀者。為此，我要好好規(guī)劃一下四年的大學生活，讓大學在我生命的歷史中留下燦爛的篇章!
以前，我對大學生活的理解非常簡單：做自己想做的事，絕對的自由。到了大學后，我也是按照這樣的理解做的。不知道怎么規(guī)劃，也不知道規(guī)劃些什么，反正想的就是該學習時學習，該玩時玩就行了，沒有打算太多，跟著學校的安排走就是了。
久而久之，我發(fā)現(xiàn)其實大學生活并不是我認為的那樣簡單，有許多的事等著我去做這種思想是很危險的，大學生活必須要有一定的規(guī)劃，才有方向和動力。因此學校對所有大一新生進行入學教育。教育他們樹立目標和遠大理想，學會珍惜時間、合理利用時間;教育他們未雨綢繆，盡早規(guī)劃自己的大學生活。
從個人能力培養(yǎng)方面，在大學里我們主要的目的就是使得個人的能力有所提高，這個個人的能力就包括為人處事的能力、組織的能力、辦事的能力等。要想提高這些能力就需要我們在與同學的相處中要坦誠相對，要學會謙讓，思考問題的角度要寬一點，盡量把同學的不便之處都考慮進去。在參與組織的活動時，要多聽大家的意見，結(jié)合大家的觀點來分析事情。辦事時要注意多積累經(jīng)驗，辦事的方法要適應環(huán)境的變化。
從學習方面，雖然說在大學里我們主要鍛煉的是個人的能力，但是學習在大學生活的定位方面占的作用也是舉足輕重的。這就要求我們能夠合理的安排學習時間，做到勞逸結(jié)合，在既體會到學習的樂趣時，又不會覺得學習是一件很累的事。
從課余生活方面，我們可以聽一些自己感興趣的講座，讓個人的眼界更寬廣一些，可以看一些課外書，讓自己的知識層面拓寬一點，也可以參加學校組織的活動，使自己的生活變得豐富多彩，如果條件可以的話，我們好可以參加一些課外實踐，在鍛煉自己能力的同時，也可以積累一些經(jīng)驗。
我上高中時的理想大學生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大，但那時只是天真的認為大學是很美好的。現(xiàn)在明白了，也認清了，并開始適應了。我想大學終究是一個學習的地方。所以學習還是第一位，這三年中一定要把學習抓好，尤其是對自己感興趣的學科，要好好學好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，才會缺少很多的動力。總之大學生涯不一定要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標。
曾經(jīng)讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過三年的大學生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學習專業(yè)知識，同時還應該培養(yǎng)自己的競爭意識，創(chuàng)新意識和團隊合作意識。在經(jīng)歷三年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，并且積極向上。”我覺得，這正是我對大學生活的期望。
在擬好了規(guī)劃后，還需要提醒自己，在行動中具體實施目標時也會碰到困難。如很難預料的或難以控制的事情發(fā)生，像社會經(jīng)濟衰退、生病、環(huán)境突然發(fā)生變化等，在這種情況下，我們需要等待，或者尋求其他方法，或改變自己的設想來適應社會需求。
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我的大學生活論文篇七
淺談如何充實的度過大學生活
摘要：本文就如何充實的度過大學時光，怎樣讓大學生活更加美好而有意義提出了自己的見解。
關鍵詞：大學；大學生活；充實
大學的生活理應豐富多彩，每個人可支配的時間都很充裕，所以如何使自己的大學生活充實而有意義變得尤為重要，也是每個有理想有報復的大學生應該思考的問題。
一、調(diào)整心態(tài)，積極面對大學生活
剛剛邁進大學校門的新生可能會產(chǎn)生不同程度的適應困難，是否能快速實現(xiàn)由中學生到大學生的角色轉(zhuǎn)換，將直接影響我們大學期間的學習和生活的質(zhì)量。此時此刻，我們應該積極主動與老師和同學交流溝通，通過新生教育等各種渠道認識到人生發(fā)展的自然歷程和身心變化，這樣將有利于我們成功克服角色轉(zhuǎn)換中的各種困難，健康、安全跨過入學后的“心理斷乳期”，快速適應大學生活[1]。
過渡期之后，找準目標，積極面對大學生活顯得尤為重要。浙大竺可楨校長曾經(jīng)問過兩個問題，“到浙大來干什么，將來畢業(yè)要做什么樣的人”。很多在高中很優(yōu)秀的同學，進入大學之后突然迷失了方向，父母不在身邊，高中的老師可能說熬過高考我們就自由了。讀大學并不是解放了，可以享受自由了，可以無盡地沉溺在游戲和網(wǎng)絡上了。其實對于我們這些剛成年的年輕人來說，屬于自己的人生才剛剛開始。大學生活相較高中而言，更自由也更多元化，看似輕松，實則更富挑戰(zhàn)。大學期間，最基本的要求，是做一個合格的大學生。也就是說要遵守校紀校規(guī)，注意人身安全，學業(yè)合格等，在四年后以身心健康的姿態(tài)順利畢業(yè)拿到學位。而第二層次，是要做一個優(yōu)秀的大學生。也就是想一想，我們希望在這四年中獲得什么。大學的平臺很多，想成為獎學金達人，每學期都有各項獎學金評比。想成為科學狂人，學院那么多的博士教授都可以成為我們的導師，還有聽不完的學術講座。想鍛煉能力，學生會和上百個社團正在向我們招手。當然還有挑戰(zhàn)杯，創(chuàng)業(yè)大賽，數(shù)學建模，大學生英語演講比賽，大學生運動會等數(shù)不清的領域等待著我們的挑戰(zhàn)與嘗試。
二、認真學習專業(yè)知識，努力拓展知識視野
大學學習是一種時間和空間都相對自由的學習方式，與中學學習相比有兩個明顯的特點：（1）學習內(nèi)容廣、課程多、難度大。大學學習的課程分為公共課、基礎課、專業(yè)基礎課和專業(yè)課幾個層次，每個層次又包含有許多門課程綜合而成；要想“保及”興許不難，學得好也確實不易（2）老師上課以講授知識重點為主，強調(diào)學習的獨立性、自覺性和主動性，學生需自主學習、主動吸收、發(fā)現(xiàn)學習。鑒于此，我們就必須學會學習，既要掌握正確的學習方法，又要培養(yǎng)學習能力[2]。
在大學學習中，學生變成了主導者，我們不僅要消化理解課堂上的學習內(nèi)容，還要大量閱讀相關書籍和文獻資料。首先，我們要明確學習目的，提高課堂效率，理清知識脈絡。其次，在老師的指導下，我們應充分利用圖書館、互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，掌握信息，注重對知識的拓展與領悟，比如多了解一些自己所學專業(yè)領域的現(xiàn)狀，所學領域的研究前沿等。有機會還可多去相關單位參觀實習，多參加學術報告和講座活動等。
總之，大學的學習既要求我們掌握深厚的基礎理論和專業(yè)知識，還要重視各種能力的培養(yǎng)，最重要的就是研究和解決問題的能力以及自學能力的培養(yǎng)。因此我們要學會獨立支配學習時間，自覺主動學習，注重思維能力、創(chuàng)造能力、組織管理能力、表達能力的培養(yǎng)，同時理工科學生需加強人文素養(yǎng)，文科學生也要適當培養(yǎng)邏輯嚴謹?shù)乃季S。
三、勇于參加實踐活動，提高人際交往能力
山西省教育學會專家李志杰曾經(jīng)說過，大學生普遍存在心理素質(zhì)不強，懦弱嬌貴等缺點，或者說，很多畢業(yè)的大學生沒有真正學會做人。因此豐富的校內(nèi)外實踐活動可以提供這樣的平臺，不僅鍛煉自己的組織和交往能力，同時也能在社團組織這個平臺上多結(jié)交一些朋友，增進相互之間的友誼。另外，適當?shù)貐⒓忧诠ぶ鷮W、兼職和社會調(diào)查等社會實踐活動，既為將來邁入社會打下良好基礎，又為今后求職增加社會閱歷的籌碼。
四、充分利用課余時間，保持良好生活習慣
從在校大學生的生活規(guī)律顯示，課余時間要多于課堂時間。因此，大學四年間，如何把握課余時間來充分提高自己顯得至關重要。愛伊斯坦說過，人的差異在于業(yè)余時間。學習之余，我們也要善于科學合理地安排和利用好課余時間，保持良好的生活習慣。
首先，保持閱讀習慣。我們要充分利用圖書館資源，有空多泡圖書館，廣泛閱讀，增加知識面。其次，堅持鍛煉。身體是革命的本錢，好的身體才有好的未來。我們必須堅持一到兩項體育活動，男生可以打籃球踢足球，女生可以打羽毛球跑步等。堅持運動才能讓有好的精神面貌和強健的身體，讓生命保持青春活力。第三，不要沉迷于網(wǎng)絡游戲。近年來，本是優(yōu)秀學生卻因沉迷游戲，曠課曠考最終導致退學的例子時有發(fā)生。偶爾游戲調(diào)劑生活是可行的，但缺乏控制力，讓網(wǎng)絡游戲控制了生活，讓自己意志消沉、墮落進而荒廢學業(yè)，達到玩物喪志的程度，是萬萬不可的。第四，擁有良好作息習慣?，F(xiàn)在的大學生很多不按時睡覺，晚上很晚睡甚至通宵，早上如果沒有課就一直不起，不吃早飯。暴飲暴食也是常有為之。我們不能因為年輕身體好就肆意消耗自己，這是對自己不負責任的態(tài)度。
參考文獻：
大學生活的文章
流水般的大學時光
正值畢業(yè)的時刻，校園里不時的會響起那些讓人傷感的歌曲。每每這個時刻，總會禁不住的駐足遐想，明年的時候，這些歌曲是唱給我們聽。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們又將進入大四的歲月，可是大三的味道我還沒有品嘗出來。
大一剛進入這個校園的時候，我們不斷的說著這個學校的這也不是那也不是。然后后悔著為什么要走進這個很讓人氣惱的學校。整天覺得自己與這里的一切格格不入，走著陌生的路，看著陌生的風景，偶爾還會流一兩滴孤獨的淚。
我的大學，我青春的主旋律
第一次翻開那黃金色的大學錄取通知書時，眼睛里有淚花在涌動，我知道，這淚水不是咸的，而是苦盡甘來的甜。
然后，我抬頭，微笑，望著天，憧憬著我的大學生活，憧憬著我的夢想。
猶記得離開家，來學校那天，我一個人拿著行李，坐上了長途汽車，和那片熟悉的故土揮手告別?？粗嚧巴獾木吧咨年柟?，灰色的天空，仿佛正與我此時的心情相呼應。遠離那熟悉的小鎮(zhèn)，獨自一人將要去一個陌生的城市生活，心里是不舍的'，畢竟闊別了那縈繞了我十九年記憶的地方，遠離了朝夕相處的親人，以及那些熟悉的朋友。
當我收拾起回憶，踏進那曾經(jīng)只在我夢中出現(xiàn)過的大學校園時，心情是激動的，這里將是我青春的主旋律?；蛟S這里沒有我想象中的大學殿堂那么大，那么豪華，但走進這里，讓我不經(jīng)意的想起了兩個詞：干凈、清新。是的，這里給我的感覺就是干凈、清新。那花壇里五顏六色的花，是那么的嬌艷欲滴；大片大片的草坪，綠是唯一的顏色，是那么的有生氣，讓人情不自禁的閉上眼，深呼吸。
我是一個對待生活樂觀積極的人，不久便適應了這里的一切，也標志我的大學生活正式開始。一個沒有激情的人，就如一只折了羽翼的小鳥，永遠都不能高飛。我不愿做那只折了羽翼的小鳥，因為我不愿讓我的激情和夢想都被地心引力所禁錮，飛不高，也看不遠。
大學和高中有很多的不同。高中多數(shù)的時間都在教室里度過，從早到晚排著滿滿的課，可以這樣形容我的高中生活：一頭扎進書叢中，兩耳不聞窗外事。而在大學，課不多，教室并不固定，因此培養(yǎng)自我學習能力尤為重要。這也導致了除室友外，和班上的其他同學相處的時間很少，了解也不多。
這是一個花開的季節(jié)，正如我們的青春年華，有著人生最絢爛的時光。年輕的我們，有一種感情一直都鐫刻在我們心中，那就是愛情。中學時，這種感情是老師和同學都避而不談的，我門內(nèi)只能帶著青澀，將這種懵懂的感情隱藏在心靈的深處，夜深人靜時，偷偷地念著你心中的他或她。而進入大學的我們，可以執(zhí)著地追求屬于我們的愛情，帶著天真，帶著倔強和任性，相信這份愛可以天長地久，并為這份共同的小幸福而努力著，奮斗著，努力讓自己變得更加完美。將這份愛化作大學生活和學習中的不竭動力。
大學里的友情和愛情是我們學習之余的主色調(diào)，這兩種淡淡的色彩總讓人在疲憊時候，感覺甜甜的，很溫馨。
青春本就短暫，大學四年尤為珍貴。我喜歡這樣一句話：趁年輕，為何不放手一搏呢？這也是我的座右銘。因為我們還年輕，時間就是我們最有利的資本。大學生活中，學習不再是我們唯一的要事，處理好人際關系，培養(yǎng)各方面的能力，對我們來說同樣重要。新時代的大學生，要做到全面發(fā)展，才不會被這個充滿競爭的社會所淘汰。
因此，該怎樣去規(guī)劃我們的大學四年，該怎樣譜寫人生中最華麗的一段旋律，是步入大一的我們應該認真去思考的問題。
也許剛進入大學時，什么都不太懂，對自己的目標和未來的方向是迷茫的，可轉(zhuǎn)眼間我們的大一生活已經(jīng)步入尾聲，即將進入大二的我們，對生活不應該再含有太多的不確定性，對即將面臨的各種等級考試和專業(yè)考試不能再抱著無所謂的態(tài)度。我們已經(jīng)不再是孩子，應該對自己的人生負責，應該明確自己腳下的路要怎么走。我不愿在很多年以后，回憶起我的大學生活，有的只是遺憾和嘆息，我希望這四年里能讓我過得充實，而且有意義。當多年以后憶起這段時光，仍能讓我嘴角不自覺地上揚，并覺得這是值得我自豪和驕傲的四年。
還記得上大學的第一節(jié)課，輔導員說過這樣一句話：大學只是我們?nèi)松钠瘘c，而不是終點。所以，處于起點的我們，只有竭盡全力的奔跑，才能更靠近成功的彼岸。我不愿做那只折翼的小鳥，不愿永遠地被地心引力所禁錮，我希望我的激情能帶著我滿載的夢想，一起翱翔于那片蔚藍的天際。
我的大學，注定不應該用平凡二字來概括，我的夢想將在這里起航，我的青春將在這里奏響最動人的樂章。
我的大學，我青春的主旋律！
我的大學生活論文篇八
俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。唯有海闊方能換來游魚的肆意跳躍，正因為有了天空的遼闊無邊飛鳥才每天自由翱翔于天際。我們亦如此，自身擁有的格局也影響著自身發(fā)展的未來。在此之上有一個理想的棲息地，有一個心目中理想的大學。優(yōu)美、舒適的校園環(huán)境。
我理想的大學校園，學校好，畢業(yè)后找工作容易且有不錯的工資待遇，校園環(huán)境優(yōu)美，學習氛圍濃厚。我想，絕大多數(shù)人也是如此。是那種春有百花秋有月的閑適，夏有涼風冬有雪的淡雅。校園規(guī)模大，有時可以騎著自行車在學校里面晃悠，隨意穿梭在校園內(nèi)。春時生意盎然姹紫嫣紅一片，夏時綠樹成蔭一陣涼風習習，秋時淡黃色的樹葉落滿小道，冬時一片白雪皚皚，四季景色皆宜人。學校里，同學們都是熱愛學習，熱情的人，有高的素養(yǎng)和品質(zhì)。有著不錯的住宿條件，和室友能夠友好相處，有時間便一起討論問題，一起去食堂，一起玩圖書館，一起準備考研。
同學間相處融洽且愉快，大家一同學習一同進步。不用過多的擔心同學間相處的關系問題，同學間隨意相處不失違和感，既可以隨時進行個人行動，也可以隨時加入小群體里。不會擁擠的食堂隨時有可口且便宜的飯菜，打菜的阿姨也總是慷慨大方。同時，校園內(nèi)購物方便，不用出校門也隨時可以在校園內(nèi)買到想要的東西。各種小吃店，面包店，咖啡店等分布在學校的各個角落。充實而又自由的大學生活。沒有似高中那般繁忙的課業(yè)，沒有了老師的管束，時不時還可以像電視劇中的劇情般逃課而又不被老師發(fā)現(xiàn)。
大學里的每一個科目也都簡單易學，每一堂課都搶前幾排的位置，上課時認真聽講，與手機絕緣，有著較好的學習成績永遠也不用擔心掛科的問題。大學里沒有太多的課，沒有太多的作業(yè)，有很多隨意支配的時間。大學的老師也都是很親切，能隨時隨地和老師肆意交談，請教一些問題。
加入了自己喜歡的社團，參加各種大大小小的比賽，有許多實踐和自我提升的機會，讓自己變得越來越優(yōu)秀，每天都過的充實。規(guī)律的作息，有節(jié)奏的生活。每天早睡早起不熬夜，去晨跑做有氧運動，保持良好的生活習慣。每天也堅持有一段早讀時間，養(yǎng)成良好的學習習慣。
早晨的校園內(nèi)總是書聲瑯瑯，能看到同學們勤奮努力的身影。在大學四年期間，獲得各種榮譽，過了英語四六級，計算機二級，考了教師資格證。
我的大學生活論文篇九
“秋風蕭瑟，落葉知秋，微風輕輕起悄悄拂過臉頰。離別總來的悄無聲息，和父母的擁抱過后就是一聲再見?！边恰阋詾槭沁@樣的？不，重頭再來。那是一個炎熱的九月，我孤身一人踏上與家漸行漸遠的綠皮火車，前往我的大學。
大學，是學生增長知識的寶庫；大學，是學生追求夢想的平臺；大學，更還是學生走向未來步入社會的橋梁。概括的來說，我對大學的定義就是人生的一個過度階段。而每個人對大學的認識都會有所不同，從而導致對大學生活的想法也會有所不同。
過去的十幾年都在被各種條條框框束縛，我以為步入大學迎接我的是自由，我以為我的大學生活以為會是過去看的偶像劇那樣能夠自己做想做的事，談一個戀愛，有一份兼職，我以為我的大學生活會是輕松的。但是事實往往是與理想相悖的。自由？不可能的。部門，院部，學校所規(guī)定的各種條條框框七面八方像我襲來。做想做的事情？不存在的。等真正的進入大學忙碌的各種事情等著我去完成，只有把所有的事情都圈在一個框架里面，分配好每一件事，你才能有自己的時間。輕松？不可能的。以前老師總跟我們說：現(xiàn)在吃的苦都是暫時的，等你到了大學就輕松了。這些話都是放屁，根本不存在什么輕松的大學等你去讀。往往你覺得輕松覺得自己完全沒有事情做那是因為你根本認真的在讀書，而是一味的想著如何混日子。很不幸的是在步入大學的前幾年，部門班級寢室的各種關系的壓力，對學習的厭倦都壓在了肩上。各種人際關系處理起來其實是很疲倦的，結(jié)交朋友也很累，找到一個和你三觀相合的朋友實屬不易，在大學里倘若你的朋友并不是你想要的或者磨合不來的，那么與其這樣下去不如自己一個人。過了近三年就目前而言我的大學生活我的比較滿意的，能夠在自己想學習的時候靜下心去看書去學習，能在自己想放松去玩的時候搭上三五朋友出去逛街，吃吃喝喝，周末可以去舞室跳舞，維持自己的興趣愛好，找到一份兼職賺一點能滿足自己稍微超出生活費的零花錢。這樣的大學生活，不會讓我覺得身心疲憊。跟以前幾年的大學生活比起來，我覺得我現(xiàn)在很開心。
如果說人生是一本書，那么大學生活就是書里最美的部分；如果說人生是一臺戲，那么大學生活便是戲中最精彩的一幕；如果說人生是一次從降生到死亡的長途，那么大學生活就是人生中最繁華的時候。我珍惜我現(xiàn)在的大學生活，人生僅有一次的大學生活。
我的大學生活論文篇十
每個人都應該設計屬于自己的人生。如今，我?guī)е改傅钠谕?，以及自己對未來的憧憬踏上了南京農(nóng)業(yè)大學這片充滿希望的土地。我將在這兒播下理想的種子，耕耘人生的價值，拼搏進取，以成為南農(nóng)的一名優(yōu)秀者。為此，我要好好規(guī)劃一下四年的大學生活，讓大學在我生命的歷史中留下燦爛的篇章！
以前，我對大學生活的理解非常簡單：做自己想做的事，絕對的自由。到了大學后，我也是按照這樣的理解做的。不知道怎么規(guī)劃，也不知道規(guī)劃些什么，反正想的就是該學習時學習，該玩時玩就行了，沒有打算太多，跟著學校的安排走就是了。
久而久之，我發(fā)現(xiàn)其實大學生活并不是我認為的那樣簡單，有許多的事等著我去做這種思想是很危險的，大學生活必須要有一定的規(guī)劃，才有方向和動力。因此學校對所有大一新生進行入學教育。教育他們樹立目標和遠大理想，學會珍惜時間、合理利用時間；教育他們未雨綢繆，盡早規(guī)劃自己的大學生活。
從個人能力培養(yǎng)方面，在大學里我們主要的目的就是使得個人的能力有所提高，這個個人的能力就包括為人處事的能力、組織的能力、辦事的能力等。要想提高這些能力就需要我們在與同學的相處中要坦誠相對，要學會謙讓，思考問題的角度要寬一點，盡量把同學的不便之處都考慮進去。在參與組織的活動時，要多聽大家的意見，結(jié)合大家的觀點來分析事情。辦事時要注意多積累經(jīng)驗，辦事的方法要適應環(huán)境的變化。
從學習方面，雖然說在大學里我們主要鍛煉的是個人的能力，但是學習在大學生活的定位方面占的作用也是舉足輕重的。這就要求我們能夠合理的安排學習時間，做到勞逸結(jié)合，在既體會到學習的樂趣時，又不會覺得學習是一件很累的事。
從課余生活方面，我們可以聽一些自己感興趣的講座，讓個人的眼界更寬廣一些，可以看一些課外書，讓自己的知識層面拓寬一點，也可以參加學校組織的活動，使自己的生活變得豐富多彩，如果條件可以的話，我們好可以參加一些課外實踐，在鍛煉自己能力的同時，也可以積累一些經(jīng)驗。
我上高中時的理想大學生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大，但那時只是天真的認為大學是很美好的。現(xiàn)在明白了，也認清了，并開始適應了。我想大學終究是一個學習的地方。所以學習還是第一位，這三年中一定要把學習抓好，尤其是對自己感興趣的學科，要好好學好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，才會缺少很多的動力。總之大學生涯不一定要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標。
曾經(jīng)讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過三年的大學生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學習專業(yè)知識，同時還應該培養(yǎng)自己的競爭意識，創(chuàng)新意識和團隊合作意識。在經(jīng)歷三年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，并且積極向上?！蔽矣X得，這正是我對大學生活的期望。
在擬好了規(guī)劃后，還需要提醒自己，在行動中具體實施目標時也會碰到困難。如很難預料的或難以控制的事情發(fā)生，像社會經(jīng)濟衰退、生病、環(huán)境突然發(fā)生變化等，在這種情況下，我們需要等待，或者尋求其他方法，或改變自己的設想來適應社會需求。
我的大學生活論文篇十一
我的家，在慶陽，狼藉頹廢地籬笆院，門前兩棵大白楊。自達上高中時，我的一顆不安分的心就開始萌發(fā)出一股沖動的想上大學的強烈欲望，那時，我的眼睛是迷茫，我的心情是惆悵，我的臉色是憂傷，我的行動是彷徨。
鏡頭一：我的黃梁夢終于變成了現(xiàn)實，大學的校門在我眼前豁然開朗，這時的我差點被甜蜜和激動所埋葬，我開始自我膨脹：但見校門口大紅燈籠高高掛，絡繹不絕學子影，校園內(nèi)庭院深深，暗香浮動，好一派五月槐花香！阡陌幽徑，霓紅高照，樹影婆娑，乍看去魑魅魍魎！wa say ！我情不自禁地感嘆到，這就是傳說中的花柳繁華地，溫柔富貴巷嘛！腳底下一只公老鼠咬住了一只母老鼠的尾巴（我想就是這樣），兩個性情沖動的生靈急促地從我面前呼嘯而過，打斷了我富有邏輯性的遐想。好不容易擦干頭上的冷汗，勉強鎮(zhèn)靜下來，可是我那不爭氣的耳朵又不自覺地接受到了來自不遠處路燈底下的聲音，那聲音遠聽像天籟之音，近聽卻有點像混沌之聲，其實那聲音是來自于肉體擠壓的聲音，是可塑的激昂的聲音，是無端倪的純潔美妙的聲音，是與時俱進和諧的聲音，這聲音讓我聯(lián)想起小時侯放驢的一幕幕……其實，這聲音是一對青年男女原始的演奏。
鏡頭二：同學們的生活是多姿的，心靈是充實的，感情是豐富的。我的生活被歌聲所激蕩著，上廁所時，廁所里回蕩著《東風坡》，余音繞兩梁，洗澡時，澡堂里縈繞著《天黑黑》，聲聲入耳。我就是生活這樣一個充滿激情的能用歌聲表達自我的激情燃燒的環(huán)境里，耳濡目染的我自做多情地為我的那些偶像們臆造了一個大聚會，這是一個跨時空的大聚會，場面是這樣的：李圣杰對劉德華愛的是癡心絕對，但劉卻對謝庭鋒說：謝謝你的愛，孰不知年逾不惑的余成慶尚未對自己心愛的人徹底放棄，他向劉德華發(fā)出了最后一聲呼喊：讓我一次愛個夠，幼稚的劉嘉亮這時被弄糊涂了，他質(zhì)問劉德華：你到底愛著誰？喝大了的楊坤酒后吐真言，他對劉嘉亮的話做了正面的回答：無所謂，誰會愛上誰！同行們的鬧劇勾起了王杰對往昔的回憶，他悲痛欲絕：是否我真的一無所有？小剛不耐煩的回答：我的心太亂，要一些空白，你要是不明白，請你暫時滾開！看到偶像們此時的樣子，我有點兔死狐悲的感覺，于是借景抒情，仿照王杰的《傷心1999》寫下了一首新歌：《傷心20xx年來，黃河邊上落下了我深深的足跡。一天，我轉(zhuǎn)溜到了“黃河母親”身邊，不遠處也有幾個學生，兩男一女，男的西裝革縷，煙霧繚繞，女的羅裙漪漣，娉娉而行。不久，峰回路轉(zhuǎn)，其中一男的落伍了，他正朝著我的方向走來，空氣中我?guī)缀跣岬搅诉^濾嘴的海洋煙味， 他x下里張望了一會，然后依偎在“黃河母親”身旁，叉開雙腿，將他那憋了許久的原始的液體縱情地向著黃河排放，我雖不是那位同學，沒有身臨其景過那種場面，但我可以發(fā)揮我的想象力，設身處地的為他想：他當時一定很幸福，臉上或許還掛著幸福的淚水?？吹剿潜M情揮灑的樣子，我想他此時的心境一定可以和當年站在岳陽樓上心曠神怡的范仲淹相媲美，想著想著，我不覺有點羨慕他了！
鏡頭七：公交車站，熙熙攘攘，金秋十月，為我所傷，一男的摟著一女的像腰一樣的脖子，兩人依偎著很客氣的對我招呼：“喂，我說伙計，你這張舊船票，何時才能登上她的破船？！我看你還是乘早把事給辦了吧，恩？”我自慚形愧：“任他若水三千，我只取一瓢飲”，他搖搖頭，覺得我不可理喻：“哎，動物尚有縱情日，豈可人無茍且時?。 蓖齻z遠去的背影，我有的孤月獨明的感覺，用李李清照的話說：這此地，怎一個愁字了得！
我的大學生活論文篇十二
x年的大學生活轉(zhuǎn)瞬即逝，即將邁出大學校們的我們，不知道是否還有那無憂無慮的美好時刻?；厥走^去，一切又晃如昨日。我總覺的人要活出點意義，雖然大部分人做不出什么驚天動地的大事，但是卻不能夠不作好每件我們力所能及的小事。你也許做不成高官顯貴，但可以做一個好的父親，你也許做不了一個有識青年，但可以做一個非常優(yōu)秀的學生。關鍵是要擺正自己的位置。所以我相信大學的生活教給我們的不只是知識，更多的是對待生活的態(tài)度。
記得剛剛走進大學校門的一刻，心中充滿了激動與失落，激動著我的人生又成長了一步，失落著希望并不是象我們想的那么容易實現(xiàn)，從此我學會了面對現(xiàn)實。大一的學習生活并不緊張，所有的同學都似乎變的很悠閑，學習已不再是談論的最多的話題，大家把更多的時間投入到了社會工作中。而我想的卻還是好好學習，爭取得上獎學金。要是有一個勤工儉學的機會就更好了。更值得一提的是我當了班長，在這個職位上我沒有什么出色的表現(xiàn)，可我從心里是想把他干好的。因為我覺得肩上有了份責任，這分責任關系到我的班級，我的同學。更關鍵的是一個人做什么都要付出全力，可以做不好，卻不可以不努力。從此，我為了我的目標努力著。雖然工作的并不愉快，好多的問題惹上了自己。但我還是很慶幸我干了這件事情，因為我學會了承受，學會了用一顆平常心看待周圍的一切。有些事情我們看不懂，有些人我們認不清，那是因為我們置身其中。如果我們置身其外，你就會理解你不能理解的事情，如果我們站在對方的角度看問題，一切也就會變的更加明了?？傊?，在這x年里，我得到了我想得到的，也得到了我沒有期望得到的。
大二的生活依然如故，沒有什么特別之處，我做了我該做的，也做錯了一些我該做的。我成績出現(xiàn)了不及格，以致于影響了我x年中的好多事情。好在我充分認識到了問題的嚴重性。在今后的生活中我沒有再犯過同樣的錯誤。也許在這個世界上有很多事情都是我們不愿意做的，可是我們又不能不做，為什么，因為迫不得已。年輕人最應該做的是什么？是經(jīng)歷。無論是痛苦，還是快樂，從中獲得的卻都是我們作為一個人所需要的。
對我來說，最有意義的一件事是我在大三的時候當上了班主任助理。過去所發(fā)生的事情，我總有后悔的時候，可是這件事，真的永遠不會后悔。我做了x年的班助，這些弟弟妹妹給了我太多太多的東西。我的大學生活，因為有了他們而綻放出屬于我自己的光彩。從那時后起，我充分認識到。學校是一個大的整體，班級是一個小的整體，同學們是個體。有了和諧的整體，同學們才能健康發(fā)展，有了優(yōu)秀的個體，整體才能更加輝煌。國家也是如此。同樣是因為這件事，讓我更加懂得如何看待世界。一個人從呱呱落地，到兩鬢斑白。又有誰能說自己看透了這個世界，又有誰敢說自己真正的適應了這個世界。孩子的眼中，永遠那么清澈，是因為剛剛出生的他們還沒有被紛繁復雜的世事所侵擾。老人的眼中，永遠那么明朗，是因為即將過完人生的他們對所有的一切都已無所謂。我們在生命的長河中漂流，有太多的急流險灘，來不及發(fā)現(xiàn)，來不及躲避，勇敢的人們逆流而上，找到自己活著的意義，卻失去了幸福，甚至生命。聰明的人順流而下，找到自己新的歸屬，卻放棄了自我。剩下的人，葬送于洪流之中，就那樣沒有激情，沒有成就的沉沒了。人終歸要活，而且還要努力去活。人是要進步的，但應該是因為責任和使命而進步，是為了使周圍人獲得幸福而進步。人的價值是通過你給環(huán)境，他人帶來的改變而體現(xiàn)出來的。一句話，人活的要大氣，要磅礴，要不失個性，也要為人所用。
臨近畢業(yè)，同學們變的很忙。論文答辯，尋找工作。一切都有條不紊的進行著。也許同學們都一樣，在這其中遇到了許多的困難，有些我們認為是機會的東西悄悄溜走，可是我想我們用自己的一段黃金歲月多走些新鮮的路，是一件非常幸福的事，多多的經(jīng)歷，多多的體會，要充滿希望的活著，要充滿價值的活著。什么是機會，抓的住的叫機會，抓不住的也叫機會，這就是說機會無所不在，無所不在也就等于什么都沒有！所謂的機會，就是說在恰當?shù)臅r間，恰當?shù)牡攸c，用自己所擁有的東西爭取到了自己想要的東西！那就應該問問我們自己擁有什么？或著說在今后的日子里，我們得到些什么，讓他成為自己的擁有。所以，其中的關鍵就在于人的本身。
最后，我們每個人的大學生活都應該用凱魯亞克的一句話作為結(jié)尾，他是這樣說的：我還年輕，我渴望上路，帶著最初的激情，追尋著最初的夢想，感受最初的體驗，我們上路吧！
我的大學生活論文篇十三
僅有在夜晚六七點的車里讓我覺得最簡便，聽著司機那邊傳來的導航聲，看著窗外快速流動的夜景，大腦不斷的放空，思緒被拉的很長很長。
而那些很久遠的回憶倒是慢慢變得清晰起來，每當在這時，我卻意識到我早已到了新校區(qū)的大門。
今日的我，于傍晚時分，和小薇聽著學校廣播里輕快的音樂，腳步變得悠閑有彈力，各個部門社團都在拼命搶新人，穿著迷彩衣的學弟學妹們正看的眼花繚亂。
學長學姐們正使出渾身解數(shù)，只為能夠得到寶貝萌新們的關注，那些妝容姣好的學姐們，帥氣風趣的學長們，確實為新生們撐起了一片艷陽天。
各種招新海報，部門面試，趣味橫幅充斥著我，又是一年新生季，而我卻遲遲不肯理解我已成為學姐的事實，我常常會有一種錯覺，那就是我的大學生活從這一刻才剛剛開始。
我真的不明白在我接下來的三年時光里，將會勾勒出怎樣的輕描淡寫，又會呈現(xiàn)出怎樣的濃墨重彩。
其實我的大學生活不就是從這一刻正式開始的嗎，我最終就讀了自我喜歡的專業(yè)，來到了陌生的新校區(qū)，換了新室友，新班級，新同學，就連新校區(qū)食堂的飯菜也風格大變。
前天去本部開了護理184班的開學班會，我深知這是我在4班組織的最終一次班會了。打印了全班的綜測表格，唯獨沒有打印我和依依的，拿上了團支書會議記錄本。
和316的室友們?nèi)チ艘唤?，來到開會的教室，我說好久不見，宇彤說甚是想念，一個暑假之后，大家都有了細微的變化，但那份親切感一向沒有改變。
重新競選班委，團支書這三個字再一次寫到了黑板上，哈哈，班上人怎會明白第一次班會時的我是鼓了多大勇氣才走上講臺。
我不明白那天我?guī)Ыo大家的感受到底是什么，我只明白之前那個膽怯的女孩勇敢的邁出了第一步，登記票數(shù)時自我的名字一次又一次被提起后，我開始勇敢的去做自我。
直到我把團支書記錄本交給浪琴，直到我發(fā)送了最終一次@全體成員，直到我主動讓班長解除了我的管理員身份，我明白，我該開始我的新生活啦。
大學確實是我多年的夢幻，此刻真實的走在學校里，我確實很珍惜在此的每分每秒，我喜歡大學，更多的是喜歡它的自由，能夠盡可能的做自我。
我能夠隨時去瘋狂，我也能夠選擇安靜，此刻的我，能夠毫不夸張的說，年輕真好，而多年以后，我想我卻只能去安慰自我，有夢想的人，永遠年少。
乖巧并非我本意，每個七月的骨子里都藏著安生。我和好友在狂風暴雨天在南岳懸崖邊搭過帳篷，我和圓圓在農(nóng)家小院被假老虎嚇得腿軟手冰涼，我和亭亭在電梯突降負二樓時嚇得抱在了一齊。
今日陪圓圓去了我校的附屬第一醫(yī)院，其實上一次來還是護理課見習的時候，等化驗單的空隙，圓圓帶我去了對面的咖啡館，我被那里安靜淡雅的環(huán)境所感染，些許人會在那里辦公學習，陽光透過明亮的玻璃窗，圓圓請我喝的咖啡讓我想到了我年少時的夢想，準確來說是幻想，在干凈明亮的辦公室，整齊寬敞的辦公桌上放著一大沓稿件，也有好些文件零落在桌面，在十幾層的高樓窗邊，拿著文案，看著筆記本里重要的信息，思考的間隙里拿起咖啡，去除了些許倦意。
沒錯，就是主編，可是，慢慢的，隨著年歲的增長，那個夢想，似乎在一點點褪色，然后再被其它的夢想取而代之，也許，這，就是成長。
前天在本部開完會后，我們原316的小可愛們和鋅枝再次聚在老地點一齊吃了烤肉，之后，她們陪我走了很遠的路，送我上了車，我和她們互相揮手告別，天南海北，能相聚在一齊，真是緣分，這一年，沒有白過。
和家鄉(xiāng)高遠深藍的的天構成強烈反差，衡陽最近的天空，總是淺淺的藍，飄著許多棉花糖似的云，天很低，很小清新，淡淡的，慢慢的，這種安逸，正是新校區(qū)最大的特點。
我的大學生活在這一刻才剛剛開始，其實我的大學生活已經(jīng)開始很久啦，就是這些人，這些事兒，在不斷的提醒著我，快點走，別回頭，但也別忘了停下來看看路上的風景呀！
我的大學生活論文篇十四
清晨，溫和的陽光把我們叫醒；云端，樂曲盈盈……透過明亮的窗戶，一排排年輕的學生，伏在書桌上靜靜的學習。時間，飛快似的督促我們求知。
心情順暢愉悅，透過明亮的窗戶，抑或看到他們嬉鬧，每個人充實的過完一天；
老師，辛勤的園丁，三尺講臺上，他們盡職盡責，教書育人。
這就是我心中想象過的大學校園，寧靜，和諧，充滿著渴求知識、你追我趕的緊張氣氛，又不乏輕松愉快的氛圍。
一切都是那么純潔，那么美好，沒有世俗的污穢，更沒有社會上的爾虞我詐！在這里，同學之間會相互關心，相互幫助，共同進步；老師盡心盡力的教授給你知識，幫你指點迷津，尊重你的思考方式，給你充足的空間，讓你去施展自己的才能，老師會跟你一起品味生活的酸甜苦辣，沒有任何私欲，將一切都奉獻給最熱愛的教育事業(yè)，奉獻給他最熱愛的學生。
在這里，我們會解放自己的個性，培養(yǎng)獨立精神，增強集體意識，提高與他人合作的能力，更重要的是我們會學到很多知識，這些知識并非僅僅服務于畢業(yè)之后的求職和工作，更重要的是我們要學會“生活”，學會為人處事的方法，學會在社會上立足！
我心目中的大學是最純潔、最美好的地方，是千千萬萬莘莘學子夢寐以求的地方，在這里我們會放飛理想，走向成功！
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我的大學生活論文篇十五
我是一個普通的農(nóng)村孩子。熟悉農(nóng)村的生活。從小也了解貧窮帶給人的痛苦。面朝黃土背朝天的父輩們，都期望自我子女能夠走出這貧窮，能夠出人頭地。我們能考上大學，或上一個好大學是他們最大期望。于是，我和別的大部分孩子一樣，經(jīng)歷著從小學、初中、高中，直至跨入大學的校門的學習生涯。我體會過考試排行的壓力，高考的緊張復讀的痛苦，歷經(jīng)九九八十一難考入了普通的大學。但我已經(jīng)很慶幸了。
大學是什么樣貌的是不是很氣派很秀麗，是不是到處充滿歡樂，充滿完美的地方，這一向是我的疑惑?？僧斘业谝淮芜M入校門時。卻有了一絲失望：我的大學并不是那么漂亮，樸素而無華。但這并不重要。對于我，大學的生活依然充滿了新鮮和激動。學長學姐的熱情歡迎、十幾天的軍訓，新同學的認識，社團的招新，各種活動的參加。這些都讓我感到大學生活完美的一面。
可是慢慢地，一切都在變了。也許這只是我個人心理上的變化。我發(fā)現(xiàn)大學里人際關系不好處理。和室友發(fā)生了矛盾。發(fā)現(xiàn)大學里課本知識學習不能讓我感到充實。我想去談戀愛，卻對自身經(jīng)濟狀況和外在條件感到自卑。做了點兼職，卻發(fā)現(xiàn)這根本無法鍛煉自我的潛力。漸漸的對上課失去用心性，對于一個不考研的大學生來說，考再多分又有什么用。我漸漸感到大學存在的些許無聊。我不是什么悲觀主義者，只是情不自禁的有感而發(fā)。大學到底是干什的。
難道只是畢業(yè)后得到的一張薄薄的文憑嗎。這樣的大學讀起來又有什么意思呢？
所以我此刻對大學有了比較理性的認識。大學此刻已不是一個令人羨慕的地方。大學也不在是一種驕傲的資本。只是人生一段不可或缺的寶貴的經(jīng)歷。大學能夠是游戲者的安樂窩，能夠是勤學者知識的海洋。大學只是個平臺，從這個平臺，我們才能更好地走入社會。大學也是一個回爐，能夠幫你鍛造你想成為的人。
要培養(yǎng)自我各方面的潛力。處事潛力，交流潛力，自學潛力。這對以后都是十分重要的。雖然這些方面我做得也不是太好，但還得盡全力去做。多培養(yǎng)自我的興趣愛好，減輕生活工作的無聊感，是很有好處的。并且我此刻還自學口琴呢，即使是一個理科生。
有人問我，大學該不該讀，后不后悔會讀大學。我是很支持上大學的。雖然大學近年來問題很多，可是它給與我們的東西卻是用金錢也無法買到的。大學是一段寶貴的人生經(jīng)歷，沒有它將是一種缺憾。大學開闊自我的視野，提高了自我的素質(zhì)，成熟了自我的思想。所以我從來不后悔讀大學。
每個人對大學都有不一樣的理解，具體是什么，還得自我親自體會。
我的大學生活論文篇十六
正值畢業(yè)的時刻，校園里不時的會響起那些讓人傷感的歌曲。每每這個時刻，總會禁不住的駐足遐想，明年的時候，這些歌曲是唱給我們聽。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們又將進入大x的歲月，可是大三的味道我還沒有品嘗出來。
大一剛進入這個校園的時候，我們不斷的說著這個學校的這也不是那也不是。然后后悔著為什么要走進這個很讓人氣惱的學校。整天覺得自己與這里的一切格格不入，走著陌生的路，看著陌生的風景，偶爾還會流一兩滴孤獨的淚。
第一次翻開那黃金色的大學錄取通知書時，眼睛里有淚花在涌動，我知道，這淚水不是咸的，而是苦盡甘來的甜。
然后，我抬頭，微笑，望著天，憧憬著我的大學生活，憧憬著我的夢想。
猶記得離開家，來學校那天，我一個人拿著行李，坐上了長途汽車，和那片熟悉的故土揮手告別?？粗嚧巴獾木吧咨年柟?，灰色的天空，仿佛正與我此時的心情相呼應。遠離那熟悉的小鎮(zhèn)，獨自一人將要去一個陌生的城市生活，心里是不舍的，畢竟闊別了那縈繞了我xx年記憶的地方，遠離了朝夕相處的親人，以及那些熟悉的朋友。
當我收拾起回憶，踏進那曾經(jīng)只在我夢中出現(xiàn)過的大學校園時，心情是激動的，這里將是我青春的主旋律?；蛟S這里沒有我想象中的大學殿堂那么大，那么豪華，但走進這里，讓我不經(jīng)意的想起了兩個詞：干凈、清新。是的，這里給我的感覺就是干凈、清新。那花壇里五顏六色的花，是那么的嬌艷欲滴；大片大片的草坪，綠是唯一的顏色，是那么的有生氣，讓人情不自禁的閉上眼，深呼吸。
我是一個對待生活樂觀積極的人，不久便適應了這里的一切，也標志我的大學生活正式開始。一個沒有激情的人，就如一只折了羽翼的小鳥，永遠都不能高飛。我不愿做那只折了羽翼的小鳥，因為我不愿讓我的激情和夢想都被地心引力所禁錮，飛不高，也看不遠。
大學和高中有很多的不同。高中多數(shù)的時間都在教室里度過，從早到晚排著滿滿的課，可以這樣形容我的高中生活：一頭扎進書叢中，兩耳不聞窗外事。而在大學，課不多，教室并不固定，因此培養(yǎng)自我學習能力尤為重要。這也導致了除室友外，和班上的其他同學相處的時間很少，了解也不多。
這是一個花開的季節(jié)，正如我們的青春年華，有著人生最絢爛的時光。年輕的我們，有一種感情一直都鐫刻在我們心中，那就是愛情。中學時，這種感情是老師和同學都避而不談的，我門內(nèi)只能帶著青澀，將這種懵懂的感情隱藏在心靈的深處，夜深人靜時，偷偷地念著你心中的他或她。而進入大學的我們，可以執(zhí)著地追求屬于我們的愛情，帶著天真，帶著倔強和任性，相信這份愛可以天長地久，并為這份共同的小幸福而努力著，奮斗著，努力讓自己變得更加完美。將這份愛化作大學生活和學習中的不竭動力。
大學里的友情和愛情是我們學習之余的主色調(diào)，這兩種淡淡的色彩總讓人在疲憊時候，感覺甜甜的，很溫馨。
青春本就短暫，大學x年尤為珍貴。我喜歡這樣一句話：趁年輕，為何不放手一搏呢？這也是我的座右銘。因為我們還年輕，時間就是我們最有利的資本。大學生活中，學習不再是我們唯一的要事，處理好人際關系，培養(yǎng)各方面的能力，對我們來說同樣重要。新時代的大學生，要做到全面發(fā)展，才不會被這個充滿競爭的社會所淘汰。
因此，該怎樣去規(guī)劃我們的大學x年，該怎樣譜寫人生中最華麗的一段旋律，是步入大一的我們應該認真去思考的問題。
也許剛進入大學時，什么都不太懂，對自己的目標和未來的方向是迷茫的，可轉(zhuǎn)眼間我們的大一生活已經(jīng)步入尾聲，即將進入大二的我們，對生活不應該再含有太多的不確定性，對即將面臨的各種等級考試和專業(yè)考試不能再抱著無所謂的態(tài)度。我們已經(jīng)不再是孩子，應該對自己的人生負責，應該明確自己腳下的路要怎么走。我不愿在很多年以后，回憶起我的大學生活，有的只是遺憾和嘆息，我希望這x年里能讓我過得充實，而且有意義。當多年以后憶起這段時光，仍能讓我嘴角不自覺地上揚，并覺得這是值得我自豪和驕傲的x年。
還記得上大學的第一節(jié)課，輔導員說過這樣一句話：大學只是我們?nèi)松钠瘘c，而不是終點。所以，處于起點的我們，只有竭盡全力的奔跑，才能更靠近成功的彼岸。我不愿做那只折翼的小鳥，不愿永遠地被地心引力所禁錮，我希望我的激情能帶著我滿載的夢想，一起翱翔于那片蔚藍的天際。
我的大學，注定不應該用平凡二字來概括，我的夢想將在這里起航，我的青春將在這里奏響最動人的樂章。
我的大學，我青春的主旋律！
我的大學生活論文篇十七
今天吃完飯后，我坐在沙發(fā)上，對展開了無限的想象。
我，幻想到了我們的校園：東邊是許多同學向往的游戲地方，幾個陽光大男孩在操場是玩耍，你追我趕；西邊是學校里生意蔥蘢的竹林；南邊是我們學校知識的地方，朗朗的讀書聲從教室里傳來；北面是敞開的學校大門，上面“長”了許多“尖刺”，為的是不讓小偷輕易進入。
哎呀！爸爸叫我一起上街，拜拜，下次見！
我的大學生活論文篇十八
作者：王吉本
乙：前面的節(jié)目很精彩，現(xiàn)在輪到咱倆拉
甲：對
乙：其實來說，今天應該感謝在座的各位觀眾朋友
甲：對
乙：感謝各位多年來的大力支持，對我們的厚愛，
甲：對
乙：希望在座的同學學習蒸蒸日上，老師事業(yè)平步青云，各位生活甜甜美美，身體健健康康，青春永在，幸福吉祥！
甲：好！
乙：不要像我似的
甲：你怎么了？
乙：我太不容易了，我的大學四年生活太不順了
甲：哦，您今年大四了，怎么就不順了
乙：今天到這里了，也沒有外人，我給大伙傾訴一下心中苦悶！
甲：你說一說
乙：從上學開始就不順，你算啊，小學8年，初中12年，高中6年……
甲：你等會，小學8年，初中12年，高中6年，你這學是怎么上的??？
乙：老師舍不得讓我畢業(yè)，你知道嘛！
甲：巴不得你畢業(yè)呢！
乙：終于到了高中畢業(yè)了
甲：才到高中畢業(yè)
乙：我要上大學了，好多人夢寐以求的地方
甲：是
乙：我一開始領到大學錄取通知書就不順，
甲：怎么不順了？
乙：我一看我高考成功了，我王吉本上大學拉，得慶祝??！
甲：對，是得慶祝一下
乙：打電話叫來十幾個沒有考上大學的哥們
甲：這都什么心態(tài)?。?BR> 乙：喝，喝啤酒慶祝，第二天醒來一看自己躺在醫(yī)院里
甲：喝酒給鬧的
乙：臉上打著點滴，還纏著繃帶！
甲：臉上打點滴啊？
乙：我納悶啊？怎么回事??？最后明白了
甲：怎么回事？
乙：笑的太久，臉部肌肉拉傷！
甲：嚯，這都什么人那！
乙：住了一個多月的院，學校開學了
甲：大學生活很美好
乙：剛開始上課的第一天我明顯的感覺到我比別人慢
甲：怎么呢？
乙：占不著坐！
甲：占坐是大學里的一個普遍的現(xiàn)象
乙：太可氣了，最后我總結(jié)出了一首詩
甲：作詩
乙：占座四大件，課本書包和坐墊，實在不行，隨地大小便！
甲：這是詩嗎？
乙：他們占，我也占
甲：恩
乙：在我占座位的第一天，我就受到了學校環(huán)境部門的阻撓
甲：你占座挨環(huán)境部門什么事啊？
乙：我用衛(wèi)生紙占的座！每次占完座教室里白花花的一片！
甲：這都怎么想的??！
乙：后來我聽說，學習不重要，重要的是能力！
甲：這都聽誰說的啊！
乙：我就不占座了，我得鍛煉自己啊，我要參加學校的社團，找一個社團鍛煉自己！
甲：每個學校都有各種各樣的興趣類社團
乙：社團招新的那一天，瞧見了一群傻大個穿著大褂站在大街上，手里拿著快板，大聲喊：“曲藝協(xié)會，曲藝協(xié)會，歡迎加入曲藝協(xié)會”
甲：你羊顛風發(fā)作了怎么著！
乙：加入吧，加入之后受到了協(xié)會各位資深藝術大師的器重，爭取到了一個小角色，參加了幾次演出，取得了空前的成功！
甲：都是努力的結(jié)果
乙：有好多學院叫我去演出，在學校演了20來場
甲：挺多！
乙：我火了，我出名了！別人見我稱呼都變了
甲：叫你什么？
乙：都叫我王老師！
甲：成老師了
乙：我要向前看，先到中央電視臺，接著就是湖南衛(wèi)視，經(jīng)視，最后到校廣播電臺！
甲：怎么越往小范圍來了？
乙：我上了電視，我火了，我出名了，哈哈哈（笑）
甲：先別樂，還沒有出名呢，你都演了些什么角色??？
乙：從頭到尾就演了一個
甲：什么角色？
乙：太監(jiān)！
甲：太監(jiān)??？
乙：太監(jiān)怎么，這是藝術，你懂什么叫藝術嗎？
甲：他懂！
乙：自從演完之后，我就有了一些生理缺陷
甲：什么缺陷？
乙：不長胡子了！以前走路是這樣，現(xiàn)在走路是這樣！
甲：怕別人認出來！
乙：天氣再熱我都穿長褲，不穿短褲！
甲：怕曬黑！
乙：怕別人偷（tou）拍！
甲：偷（tou）拍??！
乙：名人嘛！
甲：太監(jiān)么，大家都好奇！
乙：（打甲）沒有挨過太監(jiān)的打是嗎？太監(jiān)會武術，皇上都擋不??！
甲：這都什么亂七八糟的??！
乙：一轉(zhuǎn)眼，大一過去了，真是時光如梭，歲月如歌??！到了大二，我就是學哥了
甲：那叫學長！
乙：我再也不演太監(jiān)了
甲：改演其他的角色了！
乙：我要告別舞臺！
甲：怎么就告別舞臺呢？
乙：我要告別話劇的舞臺
甲：還是沒有告別
乙：我要把話劇舞臺讓給新人！
甲：發(fā)揚風格！
乙：在新的一年我要在主持界發(fā)展
甲：改做和尚了
乙：節(jié)目主持人！
甲：哦
乙：首先我得有機會啊，我得毛遂自薦
甲：哦
乙：終于有機會了，女生風采大賽的初賽缺個男主持，經(jīng)過我多方游說，終于讓我擔當這個重任了！
甲：當了主持了
乙：主持人！
甲：對對，主持人
乙：那天晚上場面相當大！輪到主持人報幕了！
甲：晚會開始了
乙：當我宣布完第一個節(jié)目，底下的觀眾都走光了
甲：沒觀眾拉？
乙：真可氣這個！
甲：你是怎么報的.幕
乙：尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們大家晚上好！有錯嗎？
甲：沒有錯！
甲：沒錯，就是有點怕！
乙：好，面我們長話短說，首先請欣賞新疆歌舞：掀起你的頭蓋骨！
甲：走！觀眾可不都走了嗎？
乙：失敗?。?BR> 甲：干點別的吧！
乙：我從此對文藝界失去了信心！
甲：就失去信心了！
乙：就這樣，真是時光如梭，歲月如歌??！就這樣到了大三，我已經(jīng)是老人一個了
甲：老油條了
乙：我的思想發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變！
甲：要發(fā)生變異了！
乙：我開始對女孩子感興趣了
甲：以前是對男孩子感興趣！
乙：象話嗎？我是說我情竇初開
甲：大三了才情竇初開??？
乙：發(fā)育晚！
甲：哦
乙：經(jīng)過別人的介紹，我認識了一個大一的小女生！
甲：老牛還吃嫩草！
乙：接著以迅雷不及掩耳盜鈴之勢和她訂下了約會的時間，地點！
甲：這文化程度也不怎么高！
乙：那是一個月黑風高的夜晚
甲：也是一個容易出事的夜晚！
乙：小姑娘長的那個漂亮啊，烏黑亮麗的頭發(fā)，大大的眼睛，翹翹的鼻子，芊芊細腰，櫻桃小嘴！
甲：你眼神挺好的
乙：風吹著我的面龐，我的臉一陣一陣的通紅
甲：風大！
乙：小姑娘眼睛一直在不停的看我，我的眼睛也一直望著她，我的心真的跳的好快好快的！
甲：不跳出來就沒事
乙：終于小姑娘迫不及待的說話了
甲：幸福的時刻到了
乙：“大叔，你找我有什么事情嗎？”
甲：嗨！有這么老嗎？
乙：我的情感生活受到了致命打擊，在一個月之內(nèi)我都臥床不起
甲：傷的夠深的！這就墮落了！
乙：這不叫墮落！
甲：還不承認！
乙：你知道什么叫墮落嗎？
甲：不知道
乙：我告訴你，我有一哥們，戀愛殘敗之后，那才叫墮落！
甲：你說說
乙：分手之后他在外邊租了一房子開始了他的生活！
甲：哦
乙：大夏天的，高溫三十七八度，十天洗一回澡！半個月洗一次頭發(fā)，一個月洗一次衣服
甲：嚯！
乙：那房子里面什么味道都有！
甲：您說說
乙：剛開始是襪子的臭味，接下來是醬油味，最后是發(fā)霉了的榴蓮味
甲：味道還挺豐盛的
乙：退了房子之后，老板消了一個月的毒，一年之內(nèi)租不出去！
甲：呵！
乙：這才叫墮落！我能學他嗎？
甲：不能！
乙：從此我一直唱著單身情歌游蕩在校園里面
甲：成了孤魂！
乙：真是時光如梭，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼就到了大四
甲：到了大四，做大四該做的事情吧！
乙：我在琢磨點事!
甲：還琢磨事兒
乙：我想我得找工作了！
甲：才想起來！
乙：我在學校轟轟烈烈，我找工作也得轟轟烈烈
甲：呆會轟出一臭蟲來！都怎么轟轟烈烈??？
乙：找工作也要得選人最多的招聘會
甲：人越多競爭越大更不容易找了??？
乙：先不管這些，轟轟烈烈嘛！
甲：哦！
乙：還得用最精致的簡歷，怎么著也得幾十頁
甲：那是給自己寫一本書
乙：什么四級證啊,六級證啊,計算機證啊，學生證啊，健康證啊，能用的全都用上
甲：嚯！
乙：封面印上自己的藝術照，旁邊再用一號字體寫上自己的大名！
甲：封面出來了
乙：再蓋上紅彤彤的大紅章！
甲：哦
乙：花大把的銀子賣套西裝，光領帶就1000多塊，皮鞋擦的就是一只蒼蠅飛上去也能劈叉！胳膊腕子帶只手表，最好是金勞！
甲：你這樣得花多少錢那？
乙：不多，就一千！
甲：一千不多啊
乙：歐元！
甲：你這不叫找工作，這明擺著就要去相親嘛！
乙：你知道什么叫找工作嗎？
甲：不知道
乙：找工作就是不管找什么樣的單位，都得玩兒命包裝自己
甲：哦
乙：所以，我找工作的口號就是不求工作最好但求包裝最帥?。?BR> 甲：那你找著了嗎？
乙：我從早上站到晚上，晚上站到早上，沒有一家單位理會我！
甲：你條件高
乙：我條件不高！只要能被聘上，我就是當小工也成！
甲：當小工
乙：終于在我等了兩天零二十四小時三十分二十九秒的時候，一個模糊的身影向我走來！
甲：時來運轉(zhuǎn)了！
乙：我趕緊整了整頭發(fā)
甲：好
乙：擦了擦眼睛
甲：恩
乙：只要他肯開口要我，無論什么條件我都答應！
甲：對！
乙：人終于走到了我面前
甲：到了，
乙：緊緊的攥著我的手，對我說了一句話
甲：他對你說什么了
乙：“老板，您要小工嗎？”
甲：去你的吧！
---------（完）
我的大學生活論文篇一
每個人都在向往大學生活，這是每個優(yōu)秀的高級畢業(yè)生的必經(jīng)階段。不知道他們的校園生活如何？精彩or無趣。反正他們是體驗過了。在這里不要認為沒有了高中的緊張、郁悶、煩躁。你們的天真想法都是錯誤的。在這片小領地里仍臥虎藏龍，仍有所謂"地頭蛇”?！『刹怕都饧饨?，早有蜻蜓立上頭?！靼灼渲械牡览?，你就會把認為在大學輕松、愉快、可以徒步旅游，在溫馨愛情的滋潤下賞花、賞閱般憧憬未來。這是你涉足人生歷程的第一步，路要你來踏，腳歪了，你的路就正不了了。
我現(xiàn)在就讀于某大學，這里大碎了我原有的美夢。孤寂、無聊、郁悶、苦惱、席卷而來，拖住了我奔向理想的腳步。環(huán)境能改變一個人，這里花錢如流水，醉生夢死的混日。自己的心都鈍了。手都麻了。堅強、勇敢、不畏險阻的你認為你可以：“近朱者赤，近墨者未必黑”好那就親自來體驗吧！
這里向你要的就是錢，他們唯一所能給你的就是生活的消極。用錢買來這東西每每都會讓你欲哭無淚。
上課睡覺、走神、談天說地，啥都干。反正就是不聽他白活?？吹竭@里人才優(yōu)秀，各個身懷絕技。羞死了----自己卻是泥菩薩。
下館子、去影院、去k歌，逢年過節(jié)開聯(lián)歡，這屢見不鮮。給朋友過生日、逛街買衣服，總之就那錢狠狠往里填。平時在有自己嘴讒、完電腦，多少錢夠往外掏的。
平常不學習，考試就慌了、慌受、慌腳、慌頭腦，如何不掛科，如何不補考，以前考試的小把戲重新上演，現(xiàn)在小紙條可成了熱門了，人氣那叫一個旺！
這個被抓，可不是鬧著玩的，夠你揪心的。抓卷出考場那時肯定，掛科補考就在眼前，再不過重修還交錢。人長大了，心眼就多了，千萬別隨意跟人紅眼。否則你死的那天都不知道是哪個小子干的。為了上學保面子，丟掉小命，千不該萬不該呀。誰讓你把面子看的比錢還重?！X’就是要用在賠禮道歉。可憐我這鄉(xiāng)下老“人窮志不窮”還是個驢脾氣。但我沒惹事?？嘀c自己，千萬得把小命保住了。
一波未平一波又起，可不是鬧著完的。
我的大學生活論文篇二
1、獲取知識。求知是每個人都有的欲望，上大學更是為了獲取知識，只有具備了淵博的知識，才能立足于社會，才能在日趨激烈的競爭中取勝，才能開創(chuàng)自己的事業(yè)。
2、提高素質(zhì)與能力。作為當代大學生，全面的知識固然重要，但社會的要求不僅僅是呆板的書本知識，而對綜合素質(zhì)和能力的要求卻越來越高。我們在大學校園里，既要學好專業(yè)知識，又要積極參加各項活動，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力。
3、更好地生存與發(fā)展。我們接受大學教育是為了提高自己的學識和綜合素質(zhì)，但最終還是為了自己的生存和發(fā)展。如果我們學業(yè)有成，自然為將來的前途打下堅實的基礎，為自己未來的幸福生活埋下伏筆。
二、大學生主要應當具備的能力
1、學習的能力。學習能力的培養(yǎng)可通過學校教師培養(yǎng)而獲得，也可通過自我鍛煉獲得。大學生要有一種探究精神，在學習上不能遇到問題就放棄，要把克服困難的過程看作一種快樂，要知道任何困難都會隨著時間的推移而淡化，即便遇到問題一定要反復學習，多推敲、理解，尋求解決問題的方法。
2、自我約束能力。作為當代大學生要有明辨是非的能力，知道什么事情能做，什么事情不能做；要有自我控制的能力，會合理安排自己時間，妥善處理同學關系，自覺遵守學校紀律，切忌沖動行事、感情用事。
3、分析問題與解決問題的能力。我們在現(xiàn)實生活中會遇到很多問題，這就要求我們必須具有分析問題和解決問題的能力。在問題面前，要認真思考、分析，找準其切入點，從而找到解決問題的方法。
三、大學生應當具備的基本素質(zhì)
1、誠信。做人最重要的是品質(zhì)，而品質(zhì)最重要的外在表現(xiàn)則是誠信。任何用人單位選人，首先看中不是你的學識或能力，而是你品質(zhì)，看你是否是一個誠實守信的人。同學們一定要人人講誠信，形成一個講誠信的集體。
2、責任心。我們要樹立對社會、家庭、工作以及對自己未來的責任意識，培養(yǎng)自己強烈的責任心和事業(yè)心。我們要把目前的學習、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提高視為自己的責任，不辜負家長、老師對我們的殷切希望。
3、團隊意識，即與人協(xié)作的精神。無論是在學校還是在工作單位，都必須具有團隊意識，具有與人協(xié)作的精神。人不能離開社會而存在，學校是社會的濃縮，是一個整體，也是一個團隊，我們要與老師、同學以及工友和諧相處，才能過得開心；一個企業(yè)也是社會的縮影，我們要與領導、同事、下屬團結(jié)協(xié)作，才能共謀發(fā)展。
4、文字與語言表達。文字與語言表達能力是大學必須具備的基本素質(zhì)。在大學期間，要多練習寫作，培養(yǎng)自己較好的文字運用與表達能力；要多與人交流，提高自己的語言表達能力。
四、如何渡過大學生活
大學應當是人生中最美好、最精彩的一段時光，也是求知的重要階段，是實現(xiàn)人生理想的加油站。在大學期間，要形成自己正確的人生觀和世界觀，培養(yǎng)自己的特長和個性。同學們要記住，人為什么而活？人不要為別人而活，要為自己而活(自己不能等同自己的利益);不要為虛榮而活，要為實質(zhì)而活，不要為手段而活，要為目的而活。我們要正確看待世界、社會，身邊的人和事。要樹立正確的貧富觀，窮孩子瞧不起貧窮的父母，在學校盲目攀比，實際上是出于一種自卑，要么自暴自棄，要么有特強的虛榮心，而父母整天辛勤勞動，換回的卻是孩子的鄙視。我們要培養(yǎng)自信心與成就感，讓“貧窮”成為激勵自己奮發(fā)向上的動力，讓自己在逆境中保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，把暫時的艱辛轉(zhuǎn)化為立志成才的動力，讓“貧窮”成為人生的另一財富和珍貴記憶。富人家的孩子應當珍惜已有的良好的學習條件，把它作為自己創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢，否則你將成為敗家子。
在剛?cè)雽W這一階段有適應期，感到學習生活不如意，首先在思想上要相信自己，要自信。不要過分強調(diào)學校、教師適應你，而應當主動去適應大學的生活、教學。特別在學習上，剛開始教學內(nèi)容明顯加大，感到吃不消。我們只有做到課前預習，課堂上認真聽講，課后多練習，爭取問題不遺留，否則到后來就越來越難，就會導致放棄。生活上，不能再做那些沒品位、沒層次的事，做任何事情都要考慮自己的身份。管理上，根據(jù)我校大學生的素質(zhì)現(xiàn)狀應該比我校中專管理松一點，但比其它院校應緊一點。雖然我們現(xiàn)在的管理相對中專管理要松一點，但我們要學會自己管理自己。有的人覺得沒人管不習慣，有的人覺得不應該管，這都是不現(xiàn)實的想法。
我的大學生活論文篇三
大家好！
我演講的題目是《xx》。
還記否，在高中時，為了考上一所大學，老師教育我們一定要吃苦?，F(xiàn)在吃苦，上了大學就好了。不知道還有多少人記得：我們的十二年寒窗，有些甚至還不止十二年。我們在這些年，尤其在高中，我們忘我，曾挑燈夜讀過，曾在父母、同學或默默地哭過。那一段艱辛的日子啊，令人難忘。
高考過后，仿佛一切都解脫了。我們可以去談戀愛、可以去ktv唱歌，父母也不再像高中時那么的要求嚴格，我們可以包夜上網(wǎng)了。直到上了xx大學。作為一個xx人，我深深的記得當我看到戈壁時的苦悶，記得入xx的興奮，看到xx大學的快樂。從入學以后我就開始新的生活了——大學生活。
入學不久，很快就在老師的幫助下和軍訓下習慣了xx的作息、大學生活。感受最深的就是我們可以有自己的時間了，我們可以學自己想學的知識，做自己想做的事。我們可以在大學的大部分空余時間里，參加一些社團、學生會、比賽，讓自己成長。感覺大學給了很好的一個鍛煉或展示我們的舞臺。當然，我們也有時間可以做自己想做而沒有做的事，比如打工賺錢，我們可以體會到父母賺錢的辛苦；旅游，到自己想去的地方，感受該地的風景民俗；可以做一些調(diào)查研究，提高自己的能力，樹立對社會的責任意識，認識社會，為以后改造社會打下堅實的基礎。
當然，成長是甜蜜的，也是痛苦的。我們在成長中不斷認識到社會現(xiàn)實，認識到社會并不像我們想象的那么光明。我們不知道自己未來的路，不知道我們將走向何方。所以，我們開始迷茫，開始不知所措。我們有的同學開始迷失自我，失去自我；有的同學不知道自己所學的專業(yè)有啥用；有的同學甚至走入墮落而不能自拔，開始迷上游戲等一些具有刺激性的活動，忘了學習。而，這時我們的父母不在我們的旁邊，我們需要自己拿主意，我們需要自主。同時，我們也開始認識到只有通過自己的努力，才能在以后找到一份自己想要的工作，才能找到一個自己想要的生活。
前途是光明的，道路是曲折的。事物的發(fā)展是通過他自身的辯證否定實現(xiàn)的。事物都是肯定方面和否定方面的統(tǒng)一。當肯定方面居于主導地位時，事物保持現(xiàn)有的性質(zhì)、特征和傾向，當事物內(nèi)部的否定方面戰(zhàn)勝肯定方面并居于矛盾的主導地位時，事物的性質(zhì)、特征和趨勢就發(fā)生變化，舊事物就轉(zhuǎn)化為新事物。否定是對舊事物的質(zhì)的根本否定，但不是對舊事物的簡單拋棄，而是變革和繼承相統(tǒng)一的揚棄。事物發(fā)展過程中的每一階段，都是對前一階段的否定，同時它自身也被后一階段再否定。
經(jīng)過否定之否定，事物運動就表現(xiàn)為一個周期，在更高的階段上重復舊的階段的某些特征，由此構成事物從低級到高級、從簡單到復雜的周期性螺旋式上升和波浪式前進的發(fā)展過程，體現(xiàn)出事物發(fā)展的曲折性。否定之否定規(guī)律的表現(xiàn)形態(tài)是多種多樣的。它告訴人們，事物的發(fā)展道路不是直線式的而是曲折的，只有依據(jù)事物發(fā)展的這種辯證特征，端正我們的認識并去指導實踐，才能使主觀思想符合客觀事物的發(fā)展邏輯，防止思想認識的直線性。因此，在實踐活動中有時為了前進而后退，為了走直路而走彎路，這是合乎事物的辯證過程的。螺旋式的發(fā)展表明，事物發(fā)展的總趨勢是前進的、上升的，不是周而復始的往返循環(huán)。事物的曲折、倒退是暫時的，它的總趨勢、總進程是改變不了的。這個哲理，總結(jié)了我的大學一年級，也將總結(jié)我的大學生活。
我對未來又充滿了信心，我會不拋棄，不放棄。重拾夢想，找到自己。這個社會信仰很重要，大學亦是。有夢想才不會迷失自己，才會有努力的目標和方向。生活是一種態(tài)度，我們只有懷著積極的心態(tài)，懷著熾熱的心，努力進取，才會即實現(xiàn)了自己的價值，又快快樂樂的度過大學生活。同時我也要認識到道路是曲折的。做好受挫折的準備，永不言棄。要成其大志，“必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”?？梢哉f古之大將者，現(xiàn)之成功者，無不例外。失敗乃成功之母。愛迪生發(fā)明燈泡時，實驗過很多種材料當作燈絲，都沒有成功，但在最后終于找到了鎢絲，獲得了舉世矚目的成就。鄧小平曾經(jīng)三起三落，一度很受重用，但在*時期被貶為庶民，而仍然在78年重新等上政治舞臺，開辟了改革開放的道路。居里夫人經(jīng)過無數(shù)次失敗終于提煉出了一克鐳。達爾文的日心說是戰(zhàn)勝了無數(shù)的反駁之后最終確立的。他曾被當時的教會諷刺為猴子變來的，貝多芬耳聾了還創(chuàng)作了很多的樂曲。還如：肯德基的創(chuàng)始人是山德士上校，山德士上校是位退伍的軍人，退伍后他身無分文，每個月的生活只能靠政府發(fā)的補貼金來維持。山德士有一個炸雞的秘方，他決定向各大食品公司推薦他的秘方，但每家公司面對這一個衣衫襤褸的人都拒絕了。經(jīng)過1001次的努力，他終于被一家食品公司認可。在而后短短的一年半之內(nèi)，他開了三百家連鎖店，受到人們的喜歡。是什么使他成功的呢？是一次次失敗后他都不放棄。為什么他不放棄呢？因為他堅信失敗是成功之母。
我的大學生活有甜蜜和痛苦，我會在甜蜜中享受，痛苦中成長的?；蛟S這也是人生吧！
謝謝大家！
我的大學生活論文篇四
高中三年一晃而過，緊緊張張的學習結(jié)束了，在這三年里我們學到了很多知識，懂得了很多了道理，感覺過得很充實、歡樂、留戀……。高中畢業(yè)了，我們最終解放了，我們似乎也已經(jīng)長大了，想象著大學完美的生活，我們感覺自我已經(jīng)徹底解脫了學習，一切變得簡單歡樂、自由自在、情緒舒暢……。在高考成績快要出來時，我們的情緒又開始變得緊張、焦慮不安，想著自我如果考不上怎樣辦，怎樣應對父母、親人、教師，還有村里人我的情緒開始變得沉重，僅有焦慮著等待成績公布。在成績公布的那一時刻，我沉重的情緒隨高心而不見，因為我考上了，全家人都為我高興。我考上了三本，但思考到了家里經(jīng)濟問題，我報了大專，在心里我很高興也很內(nèi)疚，慶喜自我能考上大學，內(nèi)疚自我沒能考上一本、二本重點院校，減輕父母的負擔。我想回去補習，可是在教師和父母的鼓勵下，我決定去上學，不管將來如何。
去
之后，我們開始了為期十三天的軍訓，軍訓期間盡管很累，但過得很充實也很歡樂，我認識了很多同學，不再感覺那么孤單了，因為在家鄉(xiāng)是一向說的是方言，到了那里跟同學交流時務必說普通話，我還正有些不會說了，可是我還是慢慢的用普通話跟他們交流，一齊聊天交友。軍訓的艱苦，困難的壞境，能磨練一個人的意志，我開始慢慢適應了那里的環(huán)境和人，也不再那么想家了，可是由于自我的內(nèi)向，我很難與他們交流，我想我就應努力奮斗，多和同學們交流，提高自我的語言表達潛力和人際交往潛力，我感覺自我還沒有真正成長起來，還有很多事我沒有經(jīng)歷過也不懂，我就應是這讀懂人生這本書，這本書在自我心里，僅有自我去經(jīng)歷去體會，才會真正讀懂這本書的含義。軍訓期間，同學們?nèi)矶际悄嗨?，盡管很累，但同學們臉上個個都洋溢出了喜悅的情緒，同學們個個都很努力勇敢堅強。軍訓結(jié)束了，至今我還留戀那段軍訓的時光，他讓我學會了在生活中要學會堅強、堅持，要學會笑對人生，不管做任何事都要有毅力，永不放棄，因為有苦才有甜，有舍才有得，這次軍訓深深的激勵著我們向前前進，正像標語一樣：軍訓一陣子，收益一輩子。
軍訓結(jié)束了，緊之后引來了同學大學學習的開始，剛上課時，才明白大學的課程是這樣的，剛開始有些不適應，來到大學感覺沒有像高中那樣繁重累了，更多的時間有自我來支配，比高中簡單多了，但剛開始的專業(yè)課程我不想聽了。經(jīng)過一周的上課，我感覺很空虛，生么也沒規(guī)律了，生活一下子沒有了高中那樣緊張了，在大學里要靠自我，自我要要求自我，自我要主動去學習了，我想不能再這樣下去了，要充分利用時間，是自我的每一天都過得充實，開始自我約束自我，凡事靠自我，不再想著倚賴，認真聽每一節(jié)課，讓自我的生活更加豐富多彩。
感覺過得還算充實，但還是不太滿意，時間一晃而過，到了十一長假期間了，因為家遠所以我沒有回家，在這八天的時間里，每一天除了打會乒乓球、籃球外，我還借了幾本書，每一天會看看書，要學會充實自我，既然花了父母的錢，我們就用該好好學習，盡管自我很差，但只要你去努力了，我想人生會改變的，不管將來如何，至少我們此刻利用這時光努力奮斗。好的開頭是成功的一半，所以我們要堅持、堅持、再堅持，努力、努力、再努力，讓每一天過得充實歡樂，從此刻開始改變自我，創(chuàng)造自我，從各個方面調(diào)高自我的潛力，把自我的長處變?yōu)樾袆樱恼晕业牟蛔?，讓自我真正的長大成人，不讓大學三年留下遺憾。
我的大學生活論文篇五
隨著改革開放的深入發(fā)展，中國與世界接觸越來越頻繁，社會日益呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展趨勢，各種社會思潮也隨之出現(xiàn)，這種深刻的變革，在思想和文化上表現(xiàn)尤為明顯，這也注定影響著人們思想觀念、和價值取向的變化。如何在多元化的時代找到正確的方向，是當代大學生必須面對的問題，必須思考的問題，解決了這個問題，也就解決了大學生在紛繁復雜的世界中如何加強自身修養(yǎng)的問題。
當代大學生，是國家建設的希望，未來的國家，注定要交給一代又一代的年輕人，而要把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義強國，就必須依靠一代又一代有理想、有道德、敢擔當?shù)娜瞬?。所以大學生必須自覺、認真加強思想品德修養(yǎng)，按照有理想、有道德、有文化、有紀律的方向嚴格要求自己，必須愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，遵守社會公德，還應以共產(chǎn)主義思想品德來激勵自己。只有這樣，才能適應形勢發(fā)展的需要。
那么，當今大學生應該怎樣加強自身修養(yǎng)呢？
任何行動，必先有動機，這就是動機與行動之間的關系。動機上升到一定高度，就是理論，就是思想。行動與動機之間的關系，也就上升為理論是行動的指南，思想是行動的先導。理論掌握越徹底，認識就越正確，進行修養(yǎng)的自覺性就越高。大學生修養(yǎng)要朝著“有理想、有道德、有文化、有紀律”的方向努力。一個具有時代感和使命感的大學生首先必須具有馬列主義、毛澤東思想的基本原理，掌握辯證唯物主義、歷史唯物主義的基本觀點，深刻理解社會發(fā)展的客觀規(guī)律，樹立正確的人生觀、世界觀。
其次要學習中國歷史，尤其是中國近代史，學習各個歷史時期黨的文件，學習黨的路線、方針、政策，特別是當前改革開放的總方針、總政策，認真學習、領會“十八大”的精神。還要學好必修和選修的思想教育課程。還要學習與思想品德修養(yǎng)學方面有關的相關知識。只有在理論上保持堅定，才能在行動上保持堅定，才不致于隨波逐流，甚至融入錯誤潮流。
如何了解一個人的思想品德狀況，最主要的檢驗方法就是社會實踐，即所謂的“聽其言，觀其行”。這個“行”就是社會實踐。大學生要進行自我修養(yǎng)，自我改造，自我提升，也必須通過社會實踐。離開了社會實踐，自我修養(yǎng)，自我改造，自我提升就是無源之水，無本之木。
現(xiàn)實社會為大學生提供了許許多多社會實踐的機會和平臺，大學生通過參加社會實踐活動，不但可以了解國情、鄉(xiāng)情，而且能耳聞目睹改革、開放中出現(xiàn)的新氣象、新變化以及碰到的許多新問題。這樣既能激發(fā)出為振興中華、實現(xiàn)中華民族偉大復興的雄心壯志。
即使在平時，高校的許多活動，也都包含有思想品德教育的內(nèi)容，這些也都是思想品德修養(yǎng)的重要途徑。例如大學生擔負黨、團、學生會、系班干部等職務，通過工作實踐鍛煉自己的能力，開發(fā)自身的潛能，并時刻檢驗、修正學習上、工作上存在的不足：通過參觀訪問、社會調(diào)查、教育實習等形式，提升自己的能力，又可以在這些活動中檢視自身的不足。每個同學參加這些活動，既充分展示了自己的才能，又表現(xiàn)了自己的思想品德，這些都可以從同學們的議論中得出大家對自己思想品德的評價，以便于以后的修正。并且通過這些活動，通過與人接觸，看到別人身上的長處，更能做到取人之長補己之短，學習他人的優(yōu)秀品質(zhì)，從而促進自己思想品德的修養(yǎng)。因此一個健康積極向上的群體，對于培養(yǎng)一個人優(yōu)良思想品德影響是巨大的。
大學生進行思想品德修養(yǎng)，其的目的就在于學會如何做人、做事，從而培養(yǎng)高尚的情操。大學生正處在人生觀、世界觀、價值觀的形成時期，如何形成正確的健康的思想，對于以后融入社會，以及由此帶來的社會價值顯得尤為重要。如果大學生能以先進人物作為楷模，通過與他們對照，查找自身的差距，就會不斷激勵自己向更高層次的思想境界攀登。在我國五千年的發(fā)展長河中，無論是歷史上，還是現(xiàn)實中，英雄人物、時代楷模，如夜空中的繁星，比比皆是。大學生可以從古代英雄人物身上吸取高貴的品質(zhì)，更可以與時俱進，從現(xiàn)實社會的楷模身上吸取精華，比如雷鋒、郭明義、張海迪、焦裕祿等等，從他們身上既能汲取生命的力量，更能找到自身生命的價值所在。當然，對于歷史人物的學習，我們還要善于辯證地看問題，要秉承“揚棄”的原則，學習那些對我們自身修養(yǎng)有用的東西，因為歷史人物畢竟有其時代的局限性。
對于一個人來講，優(yōu)點、缺點、長處、短處都是客觀存在的，只有正視自己，并嚴于解剖自己，才能不斷發(fā)揚優(yōu)點和長處，不斷克服缺點和短處。也就是要具有自我批評的精神，要象掃把一樣，經(jīng)常打掃，思想上的灰塵才能清除；對于別人的缺點錯誤，則應本著負責、實事求是的態(tài)度，誠懇地指出來。有些同學擔心指出別人的缺點和錯誤是不是會得罪人，其實這方面的擔心是多余的，只要是真心地幫助別人，別人感激還來不及，怎么可能會得罪人？只要是坦誠的指出來，即使當時有誤解，甚至有反感，但時間久了，他們就能理解，就能接受，甚至會因此成為諍友，成為莫逆之交。
同時，別人對自己的批評，自己應該虛懷若谷，應該有“海納百川”的胸襟，應該具有嚴于解剖自己的精神，只有善于傾聽不同的聲音，我們的品德修養(yǎng)才能更快地達到更高的境界。
自我修養(yǎng)更貴在自覺，我們這里更應該提倡“慎獨”精神。因為人只有在最隱蔽的時候才能體現(xiàn)出真我，才最能表現(xiàn)出人的品質(zhì)，在細微的事情上最能顯出人的靈魂。所以，當我們獨自一人，無人監(jiān)督時，更應該注意自己的言行，在這種時候，要時刻提醒自己，不做任何有悖道德的事?！吧鳘殹本駥τ诜牢⒍艥u，培養(yǎng)自覺自我改造精神來說是可貴的，是一種較高的思想品德修養(yǎng)境界的表現(xiàn)。面對紛繁蕪雜的世界，面對各種誘惑，如何能夠獨善其身，能夠嚴于律己，能夠做到光明磊落，問心無愧，往往在獨處的時候，更能體現(xiàn)出自身的道德修養(yǎng)水平所達到的境界。
一個人的品德修養(yǎng)，主要是通過將理論應用于實踐，理論與實踐相結(jié)合才能收到良好的效果。通過學習理論，自覺能動地指導修養(yǎng)，通過實踐，客觀真實檢驗修養(yǎng)的效果。而各種法律、法規(guī)，包括各種校規(guī)校紀，則是從長時間的理論到實踐的結(jié)合中形成的人們行為的各種規(guī)范，并基于此去指導人們進行思想、意識行為的修養(yǎng)，是對人們偏軌行為的制約。大學生在學校里，應該認真學習，模范地遵守法律法規(guī)，遵守學校所制定的一切規(guī)章制度。因為高校的各種規(guī)章制度是密切結(jié)合高校的實際情況制定的，是具體地貫徹執(zhí)行法律、法規(guī)的行為的立足學生特點和學校實際情況而制定的準則，是保證高校貫徹執(zhí)行德、智、體、美全面發(fā)展教育方針的需要，是促使大學生沿著有理想、有道德、有文化、有紀律方向健康成長的需要。只有模范地遵守學校的各項規(guī)章制度，才能在走出校門以后自覺地遵守法律法規(guī)，遵守社會公德。
總之，思想品德修養(yǎng)是一項長期而艱巨的任務，大學生要使自己具有高尚的思想情操，就必須善于學習，善于總結(jié)，并狠下功夫修正自身的缺點和不足。思想品德修養(yǎng)，更貴在自覺、貴在實踐，從一點一滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，這樣日積月累就會取得長足的進步。
我的大學生活論文篇六
每個人都應該設計屬于自己的人生。如今，我?guī)е改傅钠谕约白约簩ξ磥淼你裤教ど狭四暇┺r(nóng)業(yè)大學這片充滿希望的土地。我將在這兒播下理想的種子，耕耘人生的價值，拼搏進取，以成為南農(nóng)的一名優(yōu)秀者。為此，我要好好規(guī)劃一下四年的大學生活，讓大學在我生命的歷史中留下燦爛的篇章!
以前，我對大學生活的理解非常簡單：做自己想做的事，絕對的自由。到了大學后，我也是按照這樣的理解做的。不知道怎么規(guī)劃，也不知道規(guī)劃些什么，反正想的就是該學習時學習，該玩時玩就行了，沒有打算太多，跟著學校的安排走就是了。
久而久之，我發(fā)現(xiàn)其實大學生活并不是我認為的那樣簡單，有許多的事等著我去做這種思想是很危險的，大學生活必須要有一定的規(guī)劃，才有方向和動力。因此學校對所有大一新生進行入學教育。教育他們樹立目標和遠大理想，學會珍惜時間、合理利用時間;教育他們未雨綢繆，盡早規(guī)劃自己的大學生活。
從個人能力培養(yǎng)方面，在大學里我們主要的目的就是使得個人的能力有所提高，這個個人的能力就包括為人處事的能力、組織的能力、辦事的能力等。要想提高這些能力就需要我們在與同學的相處中要坦誠相對，要學會謙讓，思考問題的角度要寬一點，盡量把同學的不便之處都考慮進去。在參與組織的活動時，要多聽大家的意見，結(jié)合大家的觀點來分析事情。辦事時要注意多積累經(jīng)驗，辦事的方法要適應環(huán)境的變化。
從學習方面，雖然說在大學里我們主要鍛煉的是個人的能力，但是學習在大學生活的定位方面占的作用也是舉足輕重的。這就要求我們能夠合理的安排學習時間，做到勞逸結(jié)合，在既體會到學習的樂趣時，又不會覺得學習是一件很累的事。
從課余生活方面，我們可以聽一些自己感興趣的講座，讓個人的眼界更寬廣一些，可以看一些課外書，讓自己的知識層面拓寬一點，也可以參加學校組織的活動，使自己的生活變得豐富多彩，如果條件可以的話，我們好可以參加一些課外實踐，在鍛煉自己能力的同時，也可以積累一些經(jīng)驗。
我上高中時的理想大學生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大，但那時只是天真的認為大學是很美好的。現(xiàn)在明白了，也認清了，并開始適應了。我想大學終究是一個學習的地方。所以學習還是第一位，這三年中一定要把學習抓好，尤其是對自己感興趣的學科，要好好學好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，才會缺少很多的動力。總之大學生涯不一定要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標。
曾經(jīng)讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過三年的大學生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學習專業(yè)知識，同時還應該培養(yǎng)自己的競爭意識，創(chuàng)新意識和團隊合作意識。在經(jīng)歷三年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，并且積極向上。”我覺得，這正是我對大學生活的期望。
在擬好了規(guī)劃后，還需要提醒自己，在行動中具體實施目標時也會碰到困難。如很難預料的或難以控制的事情發(fā)生，像社會經(jīng)濟衰退、生病、環(huán)境突然發(fā)生變化等，在這種情況下，我們需要等待，或者尋求其他方法，或改變自己的設想來適應社會需求。
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我的大學生活論文篇七
淺談如何充實的度過大學生活
摘要：本文就如何充實的度過大學時光，怎樣讓大學生活更加美好而有意義提出了自己的見解。
關鍵詞：大學；大學生活；充實
大學的生活理應豐富多彩，每個人可支配的時間都很充裕，所以如何使自己的大學生活充實而有意義變得尤為重要，也是每個有理想有報復的大學生應該思考的問題。
一、調(diào)整心態(tài)，積極面對大學生活
剛剛邁進大學校門的新生可能會產(chǎn)生不同程度的適應困難，是否能快速實現(xiàn)由中學生到大學生的角色轉(zhuǎn)換，將直接影響我們大學期間的學習和生活的質(zhì)量。此時此刻，我們應該積極主動與老師和同學交流溝通，通過新生教育等各種渠道認識到人生發(fā)展的自然歷程和身心變化，這樣將有利于我們成功克服角色轉(zhuǎn)換中的各種困難，健康、安全跨過入學后的“心理斷乳期”，快速適應大學生活[1]。
過渡期之后，找準目標，積極面對大學生活顯得尤為重要。浙大竺可楨校長曾經(jīng)問過兩個問題，“到浙大來干什么，將來畢業(yè)要做什么樣的人”。很多在高中很優(yōu)秀的同學，進入大學之后突然迷失了方向，父母不在身邊，高中的老師可能說熬過高考我們就自由了。讀大學并不是解放了，可以享受自由了，可以無盡地沉溺在游戲和網(wǎng)絡上了。其實對于我們這些剛成年的年輕人來說，屬于自己的人生才剛剛開始。大學生活相較高中而言，更自由也更多元化，看似輕松，實則更富挑戰(zhàn)。大學期間，最基本的要求，是做一個合格的大學生。也就是說要遵守校紀校規(guī)，注意人身安全，學業(yè)合格等，在四年后以身心健康的姿態(tài)順利畢業(yè)拿到學位。而第二層次，是要做一個優(yōu)秀的大學生。也就是想一想，我們希望在這四年中獲得什么。大學的平臺很多，想成為獎學金達人，每學期都有各項獎學金評比。想成為科學狂人，學院那么多的博士教授都可以成為我們的導師，還有聽不完的學術講座。想鍛煉能力，學生會和上百個社團正在向我們招手。當然還有挑戰(zhàn)杯，創(chuàng)業(yè)大賽，數(shù)學建模，大學生英語演講比賽，大學生運動會等數(shù)不清的領域等待著我們的挑戰(zhàn)與嘗試。
二、認真學習專業(yè)知識，努力拓展知識視野
大學學習是一種時間和空間都相對自由的學習方式，與中學學習相比有兩個明顯的特點：（1）學習內(nèi)容廣、課程多、難度大。大學學習的課程分為公共課、基礎課、專業(yè)基礎課和專業(yè)課幾個層次，每個層次又包含有許多門課程綜合而成；要想“保及”興許不難，學得好也確實不易（2）老師上課以講授知識重點為主，強調(diào)學習的獨立性、自覺性和主動性，學生需自主學習、主動吸收、發(fā)現(xiàn)學習。鑒于此，我們就必須學會學習，既要掌握正確的學習方法，又要培養(yǎng)學習能力[2]。
在大學學習中，學生變成了主導者，我們不僅要消化理解課堂上的學習內(nèi)容，還要大量閱讀相關書籍和文獻資料。首先，我們要明確學習目的，提高課堂效率，理清知識脈絡。其次，在老師的指導下，我們應充分利用圖書館、互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，掌握信息，注重對知識的拓展與領悟，比如多了解一些自己所學專業(yè)領域的現(xiàn)狀，所學領域的研究前沿等。有機會還可多去相關單位參觀實習，多參加學術報告和講座活動等。
總之，大學的學習既要求我們掌握深厚的基礎理論和專業(yè)知識，還要重視各種能力的培養(yǎng)，最重要的就是研究和解決問題的能力以及自學能力的培養(yǎng)。因此我們要學會獨立支配學習時間，自覺主動學習，注重思維能力、創(chuàng)造能力、組織管理能力、表達能力的培養(yǎng)，同時理工科學生需加強人文素養(yǎng)，文科學生也要適當培養(yǎng)邏輯嚴謹?shù)乃季S。
三、勇于參加實踐活動，提高人際交往能力
山西省教育學會專家李志杰曾經(jīng)說過，大學生普遍存在心理素質(zhì)不強，懦弱嬌貴等缺點，或者說，很多畢業(yè)的大學生沒有真正學會做人。因此豐富的校內(nèi)外實踐活動可以提供這樣的平臺，不僅鍛煉自己的組織和交往能力，同時也能在社團組織這個平臺上多結(jié)交一些朋友，增進相互之間的友誼。另外，適當?shù)貐⒓忧诠ぶ鷮W、兼職和社會調(diào)查等社會實踐活動，既為將來邁入社會打下良好基礎，又為今后求職增加社會閱歷的籌碼。
四、充分利用課余時間，保持良好生活習慣
從在校大學生的生活規(guī)律顯示，課余時間要多于課堂時間。因此，大學四年間，如何把握課余時間來充分提高自己顯得至關重要。愛伊斯坦說過，人的差異在于業(yè)余時間。學習之余，我們也要善于科學合理地安排和利用好課余時間，保持良好的生活習慣。
首先，保持閱讀習慣。我們要充分利用圖書館資源，有空多泡圖書館，廣泛閱讀，增加知識面。其次，堅持鍛煉。身體是革命的本錢，好的身體才有好的未來。我們必須堅持一到兩項體育活動，男生可以打籃球踢足球，女生可以打羽毛球跑步等。堅持運動才能讓有好的精神面貌和強健的身體，讓生命保持青春活力。第三，不要沉迷于網(wǎng)絡游戲。近年來，本是優(yōu)秀學生卻因沉迷游戲，曠課曠考最終導致退學的例子時有發(fā)生。偶爾游戲調(diào)劑生活是可行的，但缺乏控制力，讓網(wǎng)絡游戲控制了生活，讓自己意志消沉、墮落進而荒廢學業(yè)，達到玩物喪志的程度，是萬萬不可的。第四，擁有良好作息習慣?，F(xiàn)在的大學生很多不按時睡覺，晚上很晚睡甚至通宵，早上如果沒有課就一直不起，不吃早飯。暴飲暴食也是常有為之。我們不能因為年輕身體好就肆意消耗自己，這是對自己不負責任的態(tài)度。
參考文獻：
大學生活的文章
流水般的大學時光
正值畢業(yè)的時刻，校園里不時的會響起那些讓人傷感的歌曲。每每這個時刻，總會禁不住的駐足遐想，明年的時候，這些歌曲是唱給我們聽。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們又將進入大四的歲月，可是大三的味道我還沒有品嘗出來。
大一剛進入這個校園的時候，我們不斷的說著這個學校的這也不是那也不是。然后后悔著為什么要走進這個很讓人氣惱的學校。整天覺得自己與這里的一切格格不入，走著陌生的路，看著陌生的風景，偶爾還會流一兩滴孤獨的淚。
我的大學，我青春的主旋律
第一次翻開那黃金色的大學錄取通知書時，眼睛里有淚花在涌動，我知道，這淚水不是咸的，而是苦盡甘來的甜。
然后，我抬頭，微笑，望著天，憧憬著我的大學生活，憧憬著我的夢想。
猶記得離開家，來學校那天，我一個人拿著行李，坐上了長途汽車，和那片熟悉的故土揮手告別?？粗嚧巴獾木吧咨年柟?，灰色的天空，仿佛正與我此時的心情相呼應。遠離那熟悉的小鎮(zhèn)，獨自一人將要去一個陌生的城市生活，心里是不舍的'，畢竟闊別了那縈繞了我十九年記憶的地方，遠離了朝夕相處的親人，以及那些熟悉的朋友。
當我收拾起回憶，踏進那曾經(jīng)只在我夢中出現(xiàn)過的大學校園時，心情是激動的，這里將是我青春的主旋律?；蛟S這里沒有我想象中的大學殿堂那么大，那么豪華，但走進這里，讓我不經(jīng)意的想起了兩個詞：干凈、清新。是的，這里給我的感覺就是干凈、清新。那花壇里五顏六色的花，是那么的嬌艷欲滴；大片大片的草坪，綠是唯一的顏色，是那么的有生氣，讓人情不自禁的閉上眼，深呼吸。
我是一個對待生活樂觀積極的人，不久便適應了這里的一切，也標志我的大學生活正式開始。一個沒有激情的人，就如一只折了羽翼的小鳥，永遠都不能高飛。我不愿做那只折了羽翼的小鳥，因為我不愿讓我的激情和夢想都被地心引力所禁錮，飛不高，也看不遠。
大學和高中有很多的不同。高中多數(shù)的時間都在教室里度過，從早到晚排著滿滿的課，可以這樣形容我的高中生活：一頭扎進書叢中，兩耳不聞窗外事。而在大學，課不多，教室并不固定，因此培養(yǎng)自我學習能力尤為重要。這也導致了除室友外，和班上的其他同學相處的時間很少，了解也不多。
這是一個花開的季節(jié)，正如我們的青春年華，有著人生最絢爛的時光。年輕的我們，有一種感情一直都鐫刻在我們心中，那就是愛情。中學時，這種感情是老師和同學都避而不談的，我門內(nèi)只能帶著青澀，將這種懵懂的感情隱藏在心靈的深處，夜深人靜時，偷偷地念著你心中的他或她。而進入大學的我們，可以執(zhí)著地追求屬于我們的愛情，帶著天真，帶著倔強和任性，相信這份愛可以天長地久，并為這份共同的小幸福而努力著，奮斗著，努力讓自己變得更加完美。將這份愛化作大學生活和學習中的不竭動力。
大學里的友情和愛情是我們學習之余的主色調(diào)，這兩種淡淡的色彩總讓人在疲憊時候，感覺甜甜的，很溫馨。
青春本就短暫，大學四年尤為珍貴。我喜歡這樣一句話：趁年輕，為何不放手一搏呢？這也是我的座右銘。因為我們還年輕，時間就是我們最有利的資本。大學生活中，學習不再是我們唯一的要事，處理好人際關系，培養(yǎng)各方面的能力，對我們來說同樣重要。新時代的大學生，要做到全面發(fā)展，才不會被這個充滿競爭的社會所淘汰。
因此，該怎樣去規(guī)劃我們的大學四年，該怎樣譜寫人生中最華麗的一段旋律，是步入大一的我們應該認真去思考的問題。
也許剛進入大學時，什么都不太懂，對自己的目標和未來的方向是迷茫的，可轉(zhuǎn)眼間我們的大一生活已經(jīng)步入尾聲，即將進入大二的我們，對生活不應該再含有太多的不確定性，對即將面臨的各種等級考試和專業(yè)考試不能再抱著無所謂的態(tài)度。我們已經(jīng)不再是孩子，應該對自己的人生負責，應該明確自己腳下的路要怎么走。我不愿在很多年以后，回憶起我的大學生活，有的只是遺憾和嘆息，我希望這四年里能讓我過得充實，而且有意義。當多年以后憶起這段時光，仍能讓我嘴角不自覺地上揚，并覺得這是值得我自豪和驕傲的四年。
還記得上大學的第一節(jié)課，輔導員說過這樣一句話：大學只是我們?nèi)松钠瘘c，而不是終點。所以，處于起點的我們，只有竭盡全力的奔跑，才能更靠近成功的彼岸。我不愿做那只折翼的小鳥，不愿永遠地被地心引力所禁錮，我希望我的激情能帶著我滿載的夢想，一起翱翔于那片蔚藍的天際。
我的大學，注定不應該用平凡二字來概括，我的夢想將在這里起航，我的青春將在這里奏響最動人的樂章。
我的大學，我青春的主旋律！
我的大學生活論文篇八
俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。唯有海闊方能換來游魚的肆意跳躍，正因為有了天空的遼闊無邊飛鳥才每天自由翱翔于天際。我們亦如此，自身擁有的格局也影響著自身發(fā)展的未來。在此之上有一個理想的棲息地，有一個心目中理想的大學。優(yōu)美、舒適的校園環(huán)境。
我理想的大學校園，學校好，畢業(yè)后找工作容易且有不錯的工資待遇，校園環(huán)境優(yōu)美，學習氛圍濃厚。我想，絕大多數(shù)人也是如此。是那種春有百花秋有月的閑適，夏有涼風冬有雪的淡雅。校園規(guī)模大，有時可以騎著自行車在學校里面晃悠，隨意穿梭在校園內(nèi)。春時生意盎然姹紫嫣紅一片，夏時綠樹成蔭一陣涼風習習，秋時淡黃色的樹葉落滿小道，冬時一片白雪皚皚，四季景色皆宜人。學校里，同學們都是熱愛學習，熱情的人，有高的素養(yǎng)和品質(zhì)。有著不錯的住宿條件，和室友能夠友好相處，有時間便一起討論問題，一起去食堂，一起玩圖書館，一起準備考研。
同學間相處融洽且愉快，大家一同學習一同進步。不用過多的擔心同學間相處的關系問題，同學間隨意相處不失違和感，既可以隨時進行個人行動，也可以隨時加入小群體里。不會擁擠的食堂隨時有可口且便宜的飯菜，打菜的阿姨也總是慷慨大方。同時，校園內(nèi)購物方便，不用出校門也隨時可以在校園內(nèi)買到想要的東西。各種小吃店，面包店，咖啡店等分布在學校的各個角落。充實而又自由的大學生活。沒有似高中那般繁忙的課業(yè)，沒有了老師的管束，時不時還可以像電視劇中的劇情般逃課而又不被老師發(fā)現(xiàn)。
大學里的每一個科目也都簡單易學，每一堂課都搶前幾排的位置，上課時認真聽講，與手機絕緣，有著較好的學習成績永遠也不用擔心掛科的問題。大學里沒有太多的課，沒有太多的作業(yè)，有很多隨意支配的時間。大學的老師也都是很親切，能隨時隨地和老師肆意交談，請教一些問題。
加入了自己喜歡的社團，參加各種大大小小的比賽，有許多實踐和自我提升的機會，讓自己變得越來越優(yōu)秀，每天都過的充實。規(guī)律的作息，有節(jié)奏的生活。每天早睡早起不熬夜，去晨跑做有氧運動，保持良好的生活習慣。每天也堅持有一段早讀時間，養(yǎng)成良好的學習習慣。
早晨的校園內(nèi)總是書聲瑯瑯，能看到同學們勤奮努力的身影。在大學四年期間，獲得各種榮譽，過了英語四六級，計算機二級，考了教師資格證。
我的大學生活論文篇九
“秋風蕭瑟，落葉知秋，微風輕輕起悄悄拂過臉頰。離別總來的悄無聲息，和父母的擁抱過后就是一聲再見?！边恰阋詾槭沁@樣的？不，重頭再來。那是一個炎熱的九月，我孤身一人踏上與家漸行漸遠的綠皮火車，前往我的大學。
大學，是學生增長知識的寶庫；大學，是學生追求夢想的平臺；大學，更還是學生走向未來步入社會的橋梁。概括的來說，我對大學的定義就是人生的一個過度階段。而每個人對大學的認識都會有所不同，從而導致對大學生活的想法也會有所不同。
過去的十幾年都在被各種條條框框束縛，我以為步入大學迎接我的是自由，我以為我的大學生活以為會是過去看的偶像劇那樣能夠自己做想做的事，談一個戀愛，有一份兼職，我以為我的大學生活會是輕松的。但是事實往往是與理想相悖的。自由？不可能的。部門，院部，學校所規(guī)定的各種條條框框七面八方像我襲來。做想做的事情？不存在的。等真正的進入大學忙碌的各種事情等著我去完成，只有把所有的事情都圈在一個框架里面，分配好每一件事，你才能有自己的時間。輕松？不可能的。以前老師總跟我們說：現(xiàn)在吃的苦都是暫時的，等你到了大學就輕松了。這些話都是放屁，根本不存在什么輕松的大學等你去讀。往往你覺得輕松覺得自己完全沒有事情做那是因為你根本認真的在讀書，而是一味的想著如何混日子。很不幸的是在步入大學的前幾年，部門班級寢室的各種關系的壓力，對學習的厭倦都壓在了肩上。各種人際關系處理起來其實是很疲倦的，結(jié)交朋友也很累，找到一個和你三觀相合的朋友實屬不易，在大學里倘若你的朋友并不是你想要的或者磨合不來的，那么與其這樣下去不如自己一個人。過了近三年就目前而言我的大學生活我的比較滿意的，能夠在自己想學習的時候靜下心去看書去學習，能在自己想放松去玩的時候搭上三五朋友出去逛街，吃吃喝喝，周末可以去舞室跳舞，維持自己的興趣愛好，找到一份兼職賺一點能滿足自己稍微超出生活費的零花錢。這樣的大學生活，不會讓我覺得身心疲憊。跟以前幾年的大學生活比起來，我覺得我現(xiàn)在很開心。
如果說人生是一本書，那么大學生活就是書里最美的部分；如果說人生是一臺戲，那么大學生活便是戲中最精彩的一幕；如果說人生是一次從降生到死亡的長途，那么大學生活就是人生中最繁華的時候。我珍惜我現(xiàn)在的大學生活，人生僅有一次的大學生活。
我的大學生活論文篇十
每個人都應該設計屬于自己的人生。如今，我?guī)е改傅钠谕?，以及自己對未來的憧憬踏上了南京農(nóng)業(yè)大學這片充滿希望的土地。我將在這兒播下理想的種子，耕耘人生的價值，拼搏進取，以成為南農(nóng)的一名優(yōu)秀者。為此，我要好好規(guī)劃一下四年的大學生活，讓大學在我生命的歷史中留下燦爛的篇章！
以前，我對大學生活的理解非常簡單：做自己想做的事，絕對的自由。到了大學后，我也是按照這樣的理解做的。不知道怎么規(guī)劃，也不知道規(guī)劃些什么，反正想的就是該學習時學習，該玩時玩就行了，沒有打算太多，跟著學校的安排走就是了。
久而久之，我發(fā)現(xiàn)其實大學生活并不是我認為的那樣簡單，有許多的事等著我去做這種思想是很危險的，大學生活必須要有一定的規(guī)劃，才有方向和動力。因此學校對所有大一新生進行入學教育。教育他們樹立目標和遠大理想，學會珍惜時間、合理利用時間；教育他們未雨綢繆，盡早規(guī)劃自己的大學生活。
從個人能力培養(yǎng)方面，在大學里我們主要的目的就是使得個人的能力有所提高，這個個人的能力就包括為人處事的能力、組織的能力、辦事的能力等。要想提高這些能力就需要我們在與同學的相處中要坦誠相對，要學會謙讓，思考問題的角度要寬一點，盡量把同學的不便之處都考慮進去。在參與組織的活動時，要多聽大家的意見，結(jié)合大家的觀點來分析事情。辦事時要注意多積累經(jīng)驗，辦事的方法要適應環(huán)境的變化。
從學習方面，雖然說在大學里我們主要鍛煉的是個人的能力，但是學習在大學生活的定位方面占的作用也是舉足輕重的。這就要求我們能夠合理的安排學習時間，做到勞逸結(jié)合，在既體會到學習的樂趣時，又不會覺得學習是一件很累的事。
從課余生活方面，我們可以聽一些自己感興趣的講座，讓個人的眼界更寬廣一些，可以看一些課外書，讓自己的知識層面拓寬一點，也可以參加學校組織的活動，使自己的生活變得豐富多彩，如果條件可以的話，我們好可以參加一些課外實踐，在鍛煉自己能力的同時，也可以積累一些經(jīng)驗。
我上高中時的理想大學生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大，但那時只是天真的認為大學是很美好的。現(xiàn)在明白了，也認清了，并開始適應了。我想大學終究是一個學習的地方。所以學習還是第一位，這三年中一定要把學習抓好，尤其是對自己感興趣的學科，要好好學好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，才會缺少很多的動力。總之大學生涯不一定要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標。
曾經(jīng)讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過三年的大學生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學習專業(yè)知識，同時還應該培養(yǎng)自己的競爭意識，創(chuàng)新意識和團隊合作意識。在經(jīng)歷三年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，并且積極向上?！蔽矣X得，這正是我對大學生活的期望。
在擬好了規(guī)劃后，還需要提醒自己，在行動中具體實施目標時也會碰到困難。如很難預料的或難以控制的事情發(fā)生，像社會經(jīng)濟衰退、生病、環(huán)境突然發(fā)生變化等，在這種情況下，我們需要等待，或者尋求其他方法，或改變自己的設想來適應社會需求。
我的大學生活論文篇十一
我的家，在慶陽，狼藉頹廢地籬笆院，門前兩棵大白楊。自達上高中時，我的一顆不安分的心就開始萌發(fā)出一股沖動的想上大學的強烈欲望，那時，我的眼睛是迷茫，我的心情是惆悵，我的臉色是憂傷，我的行動是彷徨。
鏡頭一：我的黃梁夢終于變成了現(xiàn)實，大學的校門在我眼前豁然開朗，這時的我差點被甜蜜和激動所埋葬，我開始自我膨脹：但見校門口大紅燈籠高高掛，絡繹不絕學子影，校園內(nèi)庭院深深，暗香浮動，好一派五月槐花香！阡陌幽徑，霓紅高照，樹影婆娑，乍看去魑魅魍魎！wa say ！我情不自禁地感嘆到，這就是傳說中的花柳繁華地，溫柔富貴巷嘛！腳底下一只公老鼠咬住了一只母老鼠的尾巴（我想就是這樣），兩個性情沖動的生靈急促地從我面前呼嘯而過，打斷了我富有邏輯性的遐想。好不容易擦干頭上的冷汗，勉強鎮(zhèn)靜下來，可是我那不爭氣的耳朵又不自覺地接受到了來自不遠處路燈底下的聲音，那聲音遠聽像天籟之音，近聽卻有點像混沌之聲，其實那聲音是來自于肉體擠壓的聲音，是可塑的激昂的聲音，是無端倪的純潔美妙的聲音，是與時俱進和諧的聲音，這聲音讓我聯(lián)想起小時侯放驢的一幕幕……其實，這聲音是一對青年男女原始的演奏。
鏡頭二：同學們的生活是多姿的，心靈是充實的，感情是豐富的。我的生活被歌聲所激蕩著，上廁所時，廁所里回蕩著《東風坡》，余音繞兩梁，洗澡時，澡堂里縈繞著《天黑黑》，聲聲入耳。我就是生活這樣一個充滿激情的能用歌聲表達自我的激情燃燒的環(huán)境里，耳濡目染的我自做多情地為我的那些偶像們臆造了一個大聚會，這是一個跨時空的大聚會，場面是這樣的：李圣杰對劉德華愛的是癡心絕對，但劉卻對謝庭鋒說：謝謝你的愛，孰不知年逾不惑的余成慶尚未對自己心愛的人徹底放棄，他向劉德華發(fā)出了最后一聲呼喊：讓我一次愛個夠，幼稚的劉嘉亮這時被弄糊涂了，他質(zhì)問劉德華：你到底愛著誰？喝大了的楊坤酒后吐真言，他對劉嘉亮的話做了正面的回答：無所謂，誰會愛上誰！同行們的鬧劇勾起了王杰對往昔的回憶，他悲痛欲絕：是否我真的一無所有？小剛不耐煩的回答：我的心太亂，要一些空白，你要是不明白，請你暫時滾開！看到偶像們此時的樣子，我有點兔死狐悲的感覺，于是借景抒情，仿照王杰的《傷心1999》寫下了一首新歌：《傷心20xx年來，黃河邊上落下了我深深的足跡。一天，我轉(zhuǎn)溜到了“黃河母親”身邊，不遠處也有幾個學生，兩男一女，男的西裝革縷，煙霧繚繞，女的羅裙漪漣，娉娉而行。不久，峰回路轉(zhuǎn)，其中一男的落伍了，他正朝著我的方向走來，空氣中我?guī)缀跣岬搅诉^濾嘴的海洋煙味， 他x下里張望了一會，然后依偎在“黃河母親”身旁，叉開雙腿，將他那憋了許久的原始的液體縱情地向著黃河排放，我雖不是那位同學，沒有身臨其景過那種場面，但我可以發(fā)揮我的想象力，設身處地的為他想：他當時一定很幸福，臉上或許還掛著幸福的淚水?？吹剿潜M情揮灑的樣子，我想他此時的心境一定可以和當年站在岳陽樓上心曠神怡的范仲淹相媲美，想著想著，我不覺有點羨慕他了！
鏡頭七：公交車站，熙熙攘攘，金秋十月，為我所傷，一男的摟著一女的像腰一樣的脖子，兩人依偎著很客氣的對我招呼：“喂，我說伙計，你這張舊船票，何時才能登上她的破船？！我看你還是乘早把事給辦了吧，恩？”我自慚形愧：“任他若水三千，我只取一瓢飲”，他搖搖頭，覺得我不可理喻：“哎，動物尚有縱情日，豈可人無茍且時?。 蓖齻z遠去的背影，我有的孤月獨明的感覺，用李李清照的話說：這此地，怎一個愁字了得！
我的大學生活論文篇十二
x年的大學生活轉(zhuǎn)瞬即逝，即將邁出大學校們的我們，不知道是否還有那無憂無慮的美好時刻?；厥走^去，一切又晃如昨日。我總覺的人要活出點意義，雖然大部分人做不出什么驚天動地的大事，但是卻不能夠不作好每件我們力所能及的小事。你也許做不成高官顯貴，但可以做一個好的父親，你也許做不了一個有識青年，但可以做一個非常優(yōu)秀的學生。關鍵是要擺正自己的位置。所以我相信大學的生活教給我們的不只是知識，更多的是對待生活的態(tài)度。
記得剛剛走進大學校門的一刻，心中充滿了激動與失落，激動著我的人生又成長了一步，失落著希望并不是象我們想的那么容易實現(xiàn)，從此我學會了面對現(xiàn)實。大一的學習生活并不緊張，所有的同學都似乎變的很悠閑，學習已不再是談論的最多的話題，大家把更多的時間投入到了社會工作中。而我想的卻還是好好學習，爭取得上獎學金。要是有一個勤工儉學的機會就更好了。更值得一提的是我當了班長，在這個職位上我沒有什么出色的表現(xiàn)，可我從心里是想把他干好的。因為我覺得肩上有了份責任，這分責任關系到我的班級，我的同學。更關鍵的是一個人做什么都要付出全力，可以做不好，卻不可以不努力。從此，我為了我的目標努力著。雖然工作的并不愉快，好多的問題惹上了自己。但我還是很慶幸我干了這件事情，因為我學會了承受，學會了用一顆平常心看待周圍的一切。有些事情我們看不懂，有些人我們認不清，那是因為我們置身其中。如果我們置身其外，你就會理解你不能理解的事情，如果我們站在對方的角度看問題，一切也就會變的更加明了?？傊?，在這x年里，我得到了我想得到的，也得到了我沒有期望得到的。
大二的生活依然如故，沒有什么特別之處，我做了我該做的，也做錯了一些我該做的。我成績出現(xiàn)了不及格，以致于影響了我x年中的好多事情。好在我充分認識到了問題的嚴重性。在今后的生活中我沒有再犯過同樣的錯誤。也許在這個世界上有很多事情都是我們不愿意做的，可是我們又不能不做，為什么，因為迫不得已。年輕人最應該做的是什么？是經(jīng)歷。無論是痛苦，還是快樂，從中獲得的卻都是我們作為一個人所需要的。
對我來說，最有意義的一件事是我在大三的時候當上了班主任助理。過去所發(fā)生的事情，我總有后悔的時候，可是這件事，真的永遠不會后悔。我做了x年的班助，這些弟弟妹妹給了我太多太多的東西。我的大學生活，因為有了他們而綻放出屬于我自己的光彩。從那時后起，我充分認識到。學校是一個大的整體，班級是一個小的整體，同學們是個體。有了和諧的整體，同學們才能健康發(fā)展，有了優(yōu)秀的個體，整體才能更加輝煌。國家也是如此。同樣是因為這件事，讓我更加懂得如何看待世界。一個人從呱呱落地，到兩鬢斑白。又有誰能說自己看透了這個世界，又有誰敢說自己真正的適應了這個世界。孩子的眼中，永遠那么清澈，是因為剛剛出生的他們還沒有被紛繁復雜的世事所侵擾。老人的眼中，永遠那么明朗，是因為即將過完人生的他們對所有的一切都已無所謂。我們在生命的長河中漂流，有太多的急流險灘，來不及發(fā)現(xiàn)，來不及躲避，勇敢的人們逆流而上，找到自己活著的意義，卻失去了幸福，甚至生命。聰明的人順流而下，找到自己新的歸屬，卻放棄了自我。剩下的人，葬送于洪流之中，就那樣沒有激情，沒有成就的沉沒了。人終歸要活，而且還要努力去活。人是要進步的，但應該是因為責任和使命而進步，是為了使周圍人獲得幸福而進步。人的價值是通過你給環(huán)境，他人帶來的改變而體現(xiàn)出來的。一句話，人活的要大氣，要磅礴，要不失個性，也要為人所用。
臨近畢業(yè)，同學們變的很忙。論文答辯，尋找工作。一切都有條不紊的進行著。也許同學們都一樣，在這其中遇到了許多的困難，有些我們認為是機會的東西悄悄溜走，可是我想我們用自己的一段黃金歲月多走些新鮮的路，是一件非常幸福的事，多多的經(jīng)歷，多多的體會，要充滿希望的活著，要充滿價值的活著。什么是機會，抓的住的叫機會，抓不住的也叫機會，這就是說機會無所不在，無所不在也就等于什么都沒有！所謂的機會，就是說在恰當?shù)臅r間，恰當?shù)牡攸c，用自己所擁有的東西爭取到了自己想要的東西！那就應該問問我們自己擁有什么？或著說在今后的日子里，我們得到些什么，讓他成為自己的擁有。所以，其中的關鍵就在于人的本身。
最后，我們每個人的大學生活都應該用凱魯亞克的一句話作為結(jié)尾，他是這樣說的：我還年輕，我渴望上路，帶著最初的激情，追尋著最初的夢想，感受最初的體驗，我們上路吧！
我的大學生活論文篇十三
僅有在夜晚六七點的車里讓我覺得最簡便，聽著司機那邊傳來的導航聲，看著窗外快速流動的夜景，大腦不斷的放空，思緒被拉的很長很長。
而那些很久遠的回憶倒是慢慢變得清晰起來，每當在這時，我卻意識到我早已到了新校區(qū)的大門。
今日的我，于傍晚時分，和小薇聽著學校廣播里輕快的音樂，腳步變得悠閑有彈力，各個部門社團都在拼命搶新人，穿著迷彩衣的學弟學妹們正看的眼花繚亂。
學長學姐們正使出渾身解數(shù)，只為能夠得到寶貝萌新們的關注，那些妝容姣好的學姐們，帥氣風趣的學長們，確實為新生們撐起了一片艷陽天。
各種招新海報，部門面試，趣味橫幅充斥著我，又是一年新生季，而我卻遲遲不肯理解我已成為學姐的事實，我常常會有一種錯覺，那就是我的大學生活從這一刻才剛剛開始。
我真的不明白在我接下來的三年時光里，將會勾勒出怎樣的輕描淡寫，又會呈現(xiàn)出怎樣的濃墨重彩。
其實我的大學生活不就是從這一刻正式開始的嗎，我最終就讀了自我喜歡的專業(yè)，來到了陌生的新校區(qū)，換了新室友，新班級，新同學，就連新校區(qū)食堂的飯菜也風格大變。
前天去本部開了護理184班的開學班會，我深知這是我在4班組織的最終一次班會了。打印了全班的綜測表格，唯獨沒有打印我和依依的，拿上了團支書會議記錄本。
和316的室友們?nèi)チ艘唤?，來到開會的教室，我說好久不見，宇彤說甚是想念，一個暑假之后，大家都有了細微的變化，但那份親切感一向沒有改變。
重新競選班委，團支書這三個字再一次寫到了黑板上，哈哈，班上人怎會明白第一次班會時的我是鼓了多大勇氣才走上講臺。
我不明白那天我?guī)Ыo大家的感受到底是什么，我只明白之前那個膽怯的女孩勇敢的邁出了第一步，登記票數(shù)時自我的名字一次又一次被提起后，我開始勇敢的去做自我。
直到我把團支書記錄本交給浪琴，直到我發(fā)送了最終一次@全體成員，直到我主動讓班長解除了我的管理員身份，我明白，我該開始我的新生活啦。
大學確實是我多年的夢幻，此刻真實的走在學校里，我確實很珍惜在此的每分每秒，我喜歡大學，更多的是喜歡它的自由，能夠盡可能的做自我。
我能夠隨時去瘋狂，我也能夠選擇安靜，此刻的我，能夠毫不夸張的說，年輕真好，而多年以后，我想我卻只能去安慰自我，有夢想的人，永遠年少。
乖巧并非我本意，每個七月的骨子里都藏著安生。我和好友在狂風暴雨天在南岳懸崖邊搭過帳篷，我和圓圓在農(nóng)家小院被假老虎嚇得腿軟手冰涼，我和亭亭在電梯突降負二樓時嚇得抱在了一齊。
今日陪圓圓去了我校的附屬第一醫(yī)院，其實上一次來還是護理課見習的時候，等化驗單的空隙，圓圓帶我去了對面的咖啡館，我被那里安靜淡雅的環(huán)境所感染，些許人會在那里辦公學習，陽光透過明亮的玻璃窗，圓圓請我喝的咖啡讓我想到了我年少時的夢想，準確來說是幻想，在干凈明亮的辦公室，整齊寬敞的辦公桌上放著一大沓稿件，也有好些文件零落在桌面，在十幾層的高樓窗邊，拿著文案，看著筆記本里重要的信息，思考的間隙里拿起咖啡，去除了些許倦意。
沒錯，就是主編，可是，慢慢的，隨著年歲的增長，那個夢想，似乎在一點點褪色，然后再被其它的夢想取而代之，也許，這，就是成長。
前天在本部開完會后，我們原316的小可愛們和鋅枝再次聚在老地點一齊吃了烤肉，之后，她們陪我走了很遠的路，送我上了車，我和她們互相揮手告別，天南海北，能相聚在一齊，真是緣分，這一年，沒有白過。
和家鄉(xiāng)高遠深藍的的天構成強烈反差，衡陽最近的天空，總是淺淺的藍，飄著許多棉花糖似的云，天很低，很小清新，淡淡的，慢慢的，這種安逸，正是新校區(qū)最大的特點。
我的大學生活在這一刻才剛剛開始，其實我的大學生活已經(jīng)開始很久啦，就是這些人，這些事兒，在不斷的提醒著我，快點走，別回頭，但也別忘了停下來看看路上的風景呀！
我的大學生活論文篇十四
清晨，溫和的陽光把我們叫醒；云端，樂曲盈盈……透過明亮的窗戶，一排排年輕的學生，伏在書桌上靜靜的學習。時間，飛快似的督促我們求知。
心情順暢愉悅，透過明亮的窗戶，抑或看到他們嬉鬧，每個人充實的過完一天；
老師，辛勤的園丁，三尺講臺上，他們盡職盡責，教書育人。
這就是我心中想象過的大學校園，寧靜，和諧，充滿著渴求知識、你追我趕的緊張氣氛，又不乏輕松愉快的氛圍。
一切都是那么純潔，那么美好，沒有世俗的污穢，更沒有社會上的爾虞我詐！在這里，同學之間會相互關心，相互幫助，共同進步；老師盡心盡力的教授給你知識，幫你指點迷津，尊重你的思考方式，給你充足的空間，讓你去施展自己的才能，老師會跟你一起品味生活的酸甜苦辣，沒有任何私欲，將一切都奉獻給最熱愛的教育事業(yè)，奉獻給他最熱愛的學生。
在這里，我們會解放自己的個性，培養(yǎng)獨立精神，增強集體意識，提高與他人合作的能力，更重要的是我們會學到很多知識，這些知識并非僅僅服務于畢業(yè)之后的求職和工作，更重要的是我們要學會“生活”，學會為人處事的方法，學會在社會上立足！
我心目中的大學是最純潔、最美好的地方，是千千萬萬莘莘學子夢寐以求的地方，在這里我們會放飛理想，走向成功！
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我的大學生活論文篇十五
我是一個普通的農(nóng)村孩子。熟悉農(nóng)村的生活。從小也了解貧窮帶給人的痛苦。面朝黃土背朝天的父輩們，都期望自我子女能夠走出這貧窮，能夠出人頭地。我們能考上大學，或上一個好大學是他們最大期望。于是，我和別的大部分孩子一樣，經(jīng)歷著從小學、初中、高中，直至跨入大學的校門的學習生涯。我體會過考試排行的壓力，高考的緊張復讀的痛苦，歷經(jīng)九九八十一難考入了普通的大學。但我已經(jīng)很慶幸了。
大學是什么樣貌的是不是很氣派很秀麗，是不是到處充滿歡樂，充滿完美的地方，這一向是我的疑惑?？僧斘业谝淮芜M入校門時。卻有了一絲失望：我的大學并不是那么漂亮，樸素而無華。但這并不重要。對于我，大學的生活依然充滿了新鮮和激動。學長學姐的熱情歡迎、十幾天的軍訓，新同學的認識，社團的招新，各種活動的參加。這些都讓我感到大學生活完美的一面。
可是慢慢地，一切都在變了。也許這只是我個人心理上的變化。我發(fā)現(xiàn)大學里人際關系不好處理。和室友發(fā)生了矛盾。發(fā)現(xiàn)大學里課本知識學習不能讓我感到充實。我想去談戀愛，卻對自身經(jīng)濟狀況和外在條件感到自卑。做了點兼職，卻發(fā)現(xiàn)這根本無法鍛煉自我的潛力。漸漸的對上課失去用心性，對于一個不考研的大學生來說，考再多分又有什么用。我漸漸感到大學存在的些許無聊。我不是什么悲觀主義者，只是情不自禁的有感而發(fā)。大學到底是干什的。
難道只是畢業(yè)后得到的一張薄薄的文憑嗎。這樣的大學讀起來又有什么意思呢？
所以我此刻對大學有了比較理性的認識。大學此刻已不是一個令人羨慕的地方。大學也不在是一種驕傲的資本。只是人生一段不可或缺的寶貴的經(jīng)歷。大學能夠是游戲者的安樂窩，能夠是勤學者知識的海洋。大學只是個平臺，從這個平臺，我們才能更好地走入社會。大學也是一個回爐，能夠幫你鍛造你想成為的人。
要培養(yǎng)自我各方面的潛力。處事潛力，交流潛力，自學潛力。這對以后都是十分重要的。雖然這些方面我做得也不是太好，但還得盡全力去做。多培養(yǎng)自我的興趣愛好，減輕生活工作的無聊感，是很有好處的。并且我此刻還自學口琴呢，即使是一個理科生。
有人問我，大學該不該讀，后不后悔會讀大學。我是很支持上大學的。雖然大學近年來問題很多，可是它給與我們的東西卻是用金錢也無法買到的。大學是一段寶貴的人生經(jīng)歷，沒有它將是一種缺憾。大學開闊自我的視野，提高了自我的素質(zhì)，成熟了自我的思想。所以我從來不后悔讀大學。
每個人對大學都有不一樣的理解，具體是什么，還得自我親自體會。
我的大學生活論文篇十六
正值畢業(yè)的時刻，校園里不時的會響起那些讓人傷感的歌曲。每每這個時刻，總會禁不住的駐足遐想，明年的時候，這些歌曲是唱給我們聽。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們又將進入大x的歲月，可是大三的味道我還沒有品嘗出來。
大一剛進入這個校園的時候，我們不斷的說著這個學校的這也不是那也不是。然后后悔著為什么要走進這個很讓人氣惱的學校。整天覺得自己與這里的一切格格不入，走著陌生的路，看著陌生的風景，偶爾還會流一兩滴孤獨的淚。
第一次翻開那黃金色的大學錄取通知書時，眼睛里有淚花在涌動，我知道，這淚水不是咸的，而是苦盡甘來的甜。
然后，我抬頭，微笑，望著天，憧憬著我的大學生活，憧憬著我的夢想。
猶記得離開家，來學校那天，我一個人拿著行李，坐上了長途汽車，和那片熟悉的故土揮手告別?？粗嚧巴獾木吧咨年柟?，灰色的天空，仿佛正與我此時的心情相呼應。遠離那熟悉的小鎮(zhèn)，獨自一人將要去一個陌生的城市生活，心里是不舍的，畢竟闊別了那縈繞了我xx年記憶的地方，遠離了朝夕相處的親人，以及那些熟悉的朋友。
當我收拾起回憶，踏進那曾經(jīng)只在我夢中出現(xiàn)過的大學校園時，心情是激動的，這里將是我青春的主旋律?；蛟S這里沒有我想象中的大學殿堂那么大，那么豪華，但走進這里，讓我不經(jīng)意的想起了兩個詞：干凈、清新。是的，這里給我的感覺就是干凈、清新。那花壇里五顏六色的花，是那么的嬌艷欲滴；大片大片的草坪，綠是唯一的顏色，是那么的有生氣，讓人情不自禁的閉上眼，深呼吸。
我是一個對待生活樂觀積極的人，不久便適應了這里的一切，也標志我的大學生活正式開始。一個沒有激情的人，就如一只折了羽翼的小鳥，永遠都不能高飛。我不愿做那只折了羽翼的小鳥，因為我不愿讓我的激情和夢想都被地心引力所禁錮，飛不高，也看不遠。
大學和高中有很多的不同。高中多數(shù)的時間都在教室里度過，從早到晚排著滿滿的課，可以這樣形容我的高中生活：一頭扎進書叢中，兩耳不聞窗外事。而在大學，課不多，教室并不固定，因此培養(yǎng)自我學習能力尤為重要。這也導致了除室友外，和班上的其他同學相處的時間很少，了解也不多。
這是一個花開的季節(jié)，正如我們的青春年華，有著人生最絢爛的時光。年輕的我們，有一種感情一直都鐫刻在我們心中，那就是愛情。中學時，這種感情是老師和同學都避而不談的，我門內(nèi)只能帶著青澀，將這種懵懂的感情隱藏在心靈的深處，夜深人靜時，偷偷地念著你心中的他或她。而進入大學的我們，可以執(zhí)著地追求屬于我們的愛情，帶著天真，帶著倔強和任性，相信這份愛可以天長地久，并為這份共同的小幸福而努力著，奮斗著，努力讓自己變得更加完美。將這份愛化作大學生活和學習中的不竭動力。
大學里的友情和愛情是我們學習之余的主色調(diào)，這兩種淡淡的色彩總讓人在疲憊時候，感覺甜甜的，很溫馨。
青春本就短暫，大學x年尤為珍貴。我喜歡這樣一句話：趁年輕，為何不放手一搏呢？這也是我的座右銘。因為我們還年輕，時間就是我們最有利的資本。大學生活中，學習不再是我們唯一的要事，處理好人際關系，培養(yǎng)各方面的能力，對我們來說同樣重要。新時代的大學生，要做到全面發(fā)展，才不會被這個充滿競爭的社會所淘汰。
因此，該怎樣去規(guī)劃我們的大學x年，該怎樣譜寫人生中最華麗的一段旋律，是步入大一的我們應該認真去思考的問題。
也許剛進入大學時，什么都不太懂，對自己的目標和未來的方向是迷茫的，可轉(zhuǎn)眼間我們的大一生活已經(jīng)步入尾聲，即將進入大二的我們，對生活不應該再含有太多的不確定性，對即將面臨的各種等級考試和專業(yè)考試不能再抱著無所謂的態(tài)度。我們已經(jīng)不再是孩子，應該對自己的人生負責，應該明確自己腳下的路要怎么走。我不愿在很多年以后，回憶起我的大學生活，有的只是遺憾和嘆息，我希望這x年里能讓我過得充實，而且有意義。當多年以后憶起這段時光，仍能讓我嘴角不自覺地上揚，并覺得這是值得我自豪和驕傲的x年。
還記得上大學的第一節(jié)課，輔導員說過這樣一句話：大學只是我們?nèi)松钠瘘c，而不是終點。所以，處于起點的我們，只有竭盡全力的奔跑，才能更靠近成功的彼岸。我不愿做那只折翼的小鳥，不愿永遠地被地心引力所禁錮，我希望我的激情能帶著我滿載的夢想，一起翱翔于那片蔚藍的天際。
我的大學，注定不應該用平凡二字來概括，我的夢想將在這里起航，我的青春將在這里奏響最動人的樂章。
我的大學，我青春的主旋律！
我的大學生活論文篇十七
今天吃完飯后，我坐在沙發(fā)上，對展開了無限的想象。
我，幻想到了我們的校園：東邊是許多同學向往的游戲地方，幾個陽光大男孩在操場是玩耍，你追我趕；西邊是學校里生意蔥蘢的竹林；南邊是我們學校知識的地方，朗朗的讀書聲從教室里傳來；北面是敞開的學校大門，上面“長”了許多“尖刺”，為的是不讓小偷輕易進入。
哎呀！爸爸叫我一起上街，拜拜，下次見！
我的大學生活論文篇十八
作者：王吉本
乙：前面的節(jié)目很精彩，現(xiàn)在輪到咱倆拉
甲：對
乙：其實來說，今天應該感謝在座的各位觀眾朋友
甲：對
乙：感謝各位多年來的大力支持，對我們的厚愛，
甲：對
乙：希望在座的同學學習蒸蒸日上，老師事業(yè)平步青云，各位生活甜甜美美，身體健健康康，青春永在，幸福吉祥！
甲：好！
乙：不要像我似的
甲：你怎么了？
乙：我太不容易了，我的大學四年生活太不順了
甲：哦，您今年大四了，怎么就不順了
乙：今天到這里了，也沒有外人，我給大伙傾訴一下心中苦悶！
甲：你說一說
乙：從上學開始就不順，你算啊，小學8年，初中12年，高中6年……
甲：你等會，小學8年，初中12年，高中6年，你這學是怎么上的??？
乙：老師舍不得讓我畢業(yè)，你知道嘛！
甲：巴不得你畢業(yè)呢！
乙：終于到了高中畢業(yè)了
甲：才到高中畢業(yè)
乙：我要上大學了，好多人夢寐以求的地方
甲：是
乙：我一開始領到大學錄取通知書就不順，
甲：怎么不順了？
乙：我一看我高考成功了，我王吉本上大學拉，得慶祝??！
甲：對，是得慶祝一下
乙：打電話叫來十幾個沒有考上大學的哥們
甲：這都什么心態(tài)?。?BR> 乙：喝，喝啤酒慶祝，第二天醒來一看自己躺在醫(yī)院里
甲：喝酒給鬧的
乙：臉上打著點滴，還纏著繃帶！
甲：臉上打點滴啊？
乙：我納悶啊？怎么回事??？最后明白了
甲：怎么回事？
乙：笑的太久，臉部肌肉拉傷！
甲：嚯，這都什么人那！
乙：住了一個多月的院，學校開學了
甲：大學生活很美好
乙：剛開始上課的第一天我明顯的感覺到我比別人慢
甲：怎么呢？
乙：占不著坐！
甲：占坐是大學里的一個普遍的現(xiàn)象
乙：太可氣了，最后我總結(jié)出了一首詩
甲：作詩
乙：占座四大件，課本書包和坐墊，實在不行，隨地大小便！
甲：這是詩嗎？
乙：他們占，我也占
甲：恩
乙：在我占座位的第一天，我就受到了學校環(huán)境部門的阻撓
甲：你占座挨環(huán)境部門什么事啊？
乙：我用衛(wèi)生紙占的座！每次占完座教室里白花花的一片！
甲：這都怎么想的??！
乙：后來我聽說，學習不重要，重要的是能力！
甲：這都聽誰說的啊！
乙：我就不占座了，我得鍛煉自己啊，我要參加學校的社團，找一個社團鍛煉自己！
甲：每個學校都有各種各樣的興趣類社團
乙：社團招新的那一天，瞧見了一群傻大個穿著大褂站在大街上，手里拿著快板，大聲喊：“曲藝協(xié)會，曲藝協(xié)會，歡迎加入曲藝協(xié)會”
甲：你羊顛風發(fā)作了怎么著！
乙：加入吧，加入之后受到了協(xié)會各位資深藝術大師的器重，爭取到了一個小角色，參加了幾次演出，取得了空前的成功！
甲：都是努力的結(jié)果
乙：有好多學院叫我去演出，在學校演了20來場
甲：挺多！
乙：我火了，我出名了！別人見我稱呼都變了
甲：叫你什么？
乙：都叫我王老師！
甲：成老師了
乙：我要向前看，先到中央電視臺，接著就是湖南衛(wèi)視，經(jīng)視，最后到校廣播電臺！
甲：怎么越往小范圍來了？
乙：我上了電視，我火了，我出名了，哈哈哈（笑）
甲：先別樂，還沒有出名呢，你都演了些什么角色??？
乙：從頭到尾就演了一個
甲：什么角色？
乙：太監(jiān)！
甲：太監(jiān)??？
乙：太監(jiān)怎么，這是藝術，你懂什么叫藝術嗎？
甲：他懂！
乙：自從演完之后，我就有了一些生理缺陷
甲：什么缺陷？
乙：不長胡子了！以前走路是這樣，現(xiàn)在走路是這樣！
甲：怕別人認出來！
乙：天氣再熱我都穿長褲，不穿短褲！
甲：怕曬黑！
乙：怕別人偷（tou）拍！
甲：偷（tou）拍??！
乙：名人嘛！
甲：太監(jiān)么，大家都好奇！
乙：（打甲）沒有挨過太監(jiān)的打是嗎？太監(jiān)會武術，皇上都擋不??！
甲：這都什么亂七八糟的??！
乙：一轉(zhuǎn)眼，大一過去了，真是時光如梭，歲月如歌??！到了大二，我就是學哥了
甲：那叫學長！
乙：我再也不演太監(jiān)了
甲：改演其他的角色了！
乙：我要告別舞臺！
甲：怎么就告別舞臺呢？
乙：我要告別話劇的舞臺
甲：還是沒有告別
乙：我要把話劇舞臺讓給新人！
甲：發(fā)揚風格！
乙：在新的一年我要在主持界發(fā)展
甲：改做和尚了
乙：節(jié)目主持人！
甲：哦
乙：首先我得有機會啊，我得毛遂自薦
甲：哦
乙：終于有機會了，女生風采大賽的初賽缺個男主持，經(jīng)過我多方游說，終于讓我擔當這個重任了！
甲：當了主持了
乙：主持人！
甲：對對，主持人
乙：那天晚上場面相當大！輪到主持人報幕了！
甲：晚會開始了
乙：當我宣布完第一個節(jié)目，底下的觀眾都走光了
甲：沒觀眾拉？
乙：真可氣這個！
甲：你是怎么報的.幕
乙：尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們大家晚上好！有錯嗎？
甲：沒有錯！
甲：沒錯，就是有點怕！
乙：好，面我們長話短說，首先請欣賞新疆歌舞：掀起你的頭蓋骨！
甲：走！觀眾可不都走了嗎？
乙：失敗?。?BR> 甲：干點別的吧！
乙：我從此對文藝界失去了信心！
甲：就失去信心了！
乙：就這樣，真是時光如梭，歲月如歌??！就這樣到了大三，我已經(jīng)是老人一個了
甲：老油條了
乙：我的思想發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變！
甲：要發(fā)生變異了！
乙：我開始對女孩子感興趣了
甲：以前是對男孩子感興趣！
乙：象話嗎？我是說我情竇初開
甲：大三了才情竇初開??？
乙：發(fā)育晚！
甲：哦
乙：經(jīng)過別人的介紹，我認識了一個大一的小女生！
甲：老牛還吃嫩草！
乙：接著以迅雷不及掩耳盜鈴之勢和她訂下了約會的時間，地點！
甲：這文化程度也不怎么高！
乙：那是一個月黑風高的夜晚
甲：也是一個容易出事的夜晚！
乙：小姑娘長的那個漂亮啊，烏黑亮麗的頭發(fā)，大大的眼睛，翹翹的鼻子，芊芊細腰，櫻桃小嘴！
甲：你眼神挺好的
乙：風吹著我的面龐，我的臉一陣一陣的通紅
甲：風大！
乙：小姑娘眼睛一直在不停的看我，我的眼睛也一直望著她，我的心真的跳的好快好快的！
甲：不跳出來就沒事
乙：終于小姑娘迫不及待的說話了
甲：幸福的時刻到了
乙：“大叔，你找我有什么事情嗎？”
甲：嗨！有這么老嗎？
乙：我的情感生活受到了致命打擊，在一個月之內(nèi)我都臥床不起
甲：傷的夠深的！這就墮落了！
乙：這不叫墮落！
甲：還不承認！
乙：你知道什么叫墮落嗎？
甲：不知道
乙：我告訴你，我有一哥們，戀愛殘敗之后，那才叫墮落！
甲：你說說
乙：分手之后他在外邊租了一房子開始了他的生活！
甲：哦
乙：大夏天的，高溫三十七八度，十天洗一回澡！半個月洗一次頭發(fā)，一個月洗一次衣服
甲：嚯！
乙：那房子里面什么味道都有！
甲：您說說
乙：剛開始是襪子的臭味，接下來是醬油味，最后是發(fā)霉了的榴蓮味
甲：味道還挺豐盛的
乙：退了房子之后，老板消了一個月的毒，一年之內(nèi)租不出去！
甲：呵！
乙：這才叫墮落！我能學他嗎？
甲：不能！
乙：從此我一直唱著單身情歌游蕩在校園里面
甲：成了孤魂！
乙：真是時光如梭，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼就到了大四
甲：到了大四，做大四該做的事情吧！
乙：我在琢磨點事!
甲：還琢磨事兒
乙：我想我得找工作了！
甲：才想起來！
乙：我在學校轟轟烈烈，我找工作也得轟轟烈烈
甲：呆會轟出一臭蟲來！都怎么轟轟烈烈??？
乙：找工作也要得選人最多的招聘會
甲：人越多競爭越大更不容易找了??？
乙：先不管這些，轟轟烈烈嘛！
甲：哦！
乙：還得用最精致的簡歷，怎么著也得幾十頁
甲：那是給自己寫一本書
乙：什么四級證啊,六級證啊,計算機證啊，學生證啊，健康證啊，能用的全都用上
甲：嚯！
乙：封面印上自己的藝術照，旁邊再用一號字體寫上自己的大名！
甲：封面出來了
乙：再蓋上紅彤彤的大紅章！
甲：哦
乙：花大把的銀子賣套西裝，光領帶就1000多塊，皮鞋擦的就是一只蒼蠅飛上去也能劈叉！胳膊腕子帶只手表，最好是金勞！
甲：你這樣得花多少錢那？
乙：不多，就一千！
甲：一千不多啊
乙：歐元！
甲：你這不叫找工作，這明擺著就要去相親嘛！
乙：你知道什么叫找工作嗎？
甲：不知道
乙：找工作就是不管找什么樣的單位，都得玩兒命包裝自己
甲：哦
乙：所以，我找工作的口號就是不求工作最好但求包裝最帥?。?BR> 甲：那你找著了嗎？
乙：我從早上站到晚上，晚上站到早上，沒有一家單位理會我！
甲：你條件高
乙：我條件不高！只要能被聘上，我就是當小工也成！
甲：當小工
乙：終于在我等了兩天零二十四小時三十分二十九秒的時候，一個模糊的身影向我走來！
甲：時來運轉(zhuǎn)了！
乙：我趕緊整了整頭發(fā)
甲：好
乙：擦了擦眼睛
甲：恩
乙：只要他肯開口要我，無論什么條件我都答應！
甲：對！
乙：人終于走到了我面前
甲：到了，
乙：緊緊的攥著我的手，對我說了一句話
甲：他對你說什么了
乙：“老板，您要小工嗎？”
甲：去你的吧！
---------（完）