人們對(duì)環(huán)保意識(shí)的提高，推動(dòng)了綠色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。另外，寫(xiě)總結(jié)時(shí)我們也要注重語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和精練性?？偨Y(jié)是一個(gè)學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程，我們應(yīng)該不斷改善和完善自己的總結(jié)能力。
中心組專(zhuān)題研討會(huì)發(fā)言篇一
同志們：
按照會(huì)議安排，下面圍繞“不忘初心、牢記使命”主題教育專(zhuān)題研討的主題——鍛造“四鐵”隊(duì)伍談?wù)剛€(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)。
一、思想認(rèn)識(shí)
開(kāi)展這次主題教育，抓好理論學(xué)習(xí)是走在前列最直白的表態(tài)，立足工作實(shí)際是落到實(shí)處最標(biāo)準(zhǔn)的答案，而學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在xxx的講話(huà)精神是將上述兩者有機(jī)融合的焦點(diǎn)。習(xí)近平總書(shū)記要鍛造鐵一般的理想信念、鐵一般的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、鐵一般的過(guò)硬本領(lǐng)、鐵一般的紀(jì)律作風(fēng)的鐵軍。這正是我們守初心、擔(dān)使命、抓隊(duì)伍、塑形象的主題主線(xiàn)，必須結(jié)合主題教育深入領(lǐng)會(huì)、深刻體會(huì)。
（一）鍛造鐵一般的理想信念，是我們用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦的迫切需要。任時(shí)光流轉(zhuǎn)、歲月更迭，我們這支隊(duì)伍對(duì)黨忠誠(chéng)的信念從未改變。從一身是膽、巾幗不讓須眉的公安局長(zhǎng)任長(zhǎng)霞，到我們身邊的“時(shí)代楷模”呂建江，英雄的身影鑄就了永遠(yuǎn)的精神豐碑，而榮光的背后則是對(duì)理想信念忠貞不渝的堅(jiān)守。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，誕生了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。新時(shí)代賦予理想信念非同以往的思想底蘊(yùn)。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是中國(guó)當(dāng)代馬克思主義，是我黨新時(shí)代理論武裝全黨的根和魂。理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就要跟進(jìn)一步。開(kāi)展這次主題教育，就是要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為政治必修課，教育引導(dǎo)全體黨員從中汲取精神食糧，筑牢信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵。
（二）鍛造鐵一般的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，是我們推動(dòng)xx事業(yè)蓬勃發(fā)展的必然要求。我們這支隊(duì)伍雖然成立時(shí)間不長(zhǎng)，但卻有著長(zhǎng)達(dá)xx年的使命傳承和精神沉淀，在一系列的重大考驗(yàn)中，都能夠忠誠(chéng)履職、矢志擔(dān)當(dāng)，出色圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)急難險(xiǎn)重的工作任務(wù)。2019年，我們開(kāi)啟了xx事業(yè)新征程。新時(shí)代賦予職責(zé)任務(wù)非同以往的使命內(nèi)涵。不論走得多遠(yuǎn)，都不能忘記為什么出發(fā)。開(kāi)展這次主題教育，就是要教育引導(dǎo)全體黨員以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和歷史使命感，賡續(xù)傳統(tǒng)，勇挑重?fù)?dān)，在連續(xù)遂行重大任務(wù)中，凝煉擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)精神，奮力跑好接力棒、答出好成績(jī)。
（三）鍛造鐵一般的過(guò)硬本領(lǐng)，是我們建設(shè)一支高素質(zhì)隊(duì)伍的重要抓手。習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)xx隊(duì)伍建設(shè)的指示要求是高度一致的，是鍛造“四鐵”特別是鐵一般過(guò)硬本領(lǐng)的重要抓手。藍(lán)圖已繪就，奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。我們急需打牢基礎(chǔ)，練就過(guò)硬本領(lǐng)。新時(shí)代賦予xx隊(duì)伍非同以往的能力考驗(yàn)。當(dāng)下，發(fā)展形勢(shì)、職業(yè)體制和人民群眾都對(duì)xx工作提出了新的更高要求，而我們的短板弱項(xiàng)還很明顯，隊(duì)伍素質(zhì)亟待提升。開(kāi)展這次主題教育，就是要教育引導(dǎo)全體黨員樹(shù)立本領(lǐng)恐慌意識(shí)，找一找在群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、服務(wù)群眾方面存在哪些差距，找一找在執(zhí)勤執(zhí)法方面存在哪些差距，找一找在能力素質(zhì)、精神面貌、作風(fēng)形象方面存在哪些差距，有的放矢地進(jìn)行補(bǔ)齊。
（四）鍛造鐵一般的紀(jì)律作風(fēng)，是我們落實(shí)政治建黨、全面從嚴(yán)治黨部署的有效途徑。我們黨走過(guò)78年的風(fēng)風(fēng)雨雨，離不開(kāi)嚴(yán)明的紀(jì)律和嚴(yán)格的執(zhí)紀(jì)監(jiān)督。特別是黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央以雷霆萬(wàn)鈞之勢(shì)遏止腐敗蔓延，以非凡的政治勇氣和強(qiáng)烈的歷史擔(dān)當(dāng)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)一直在路上，著力營(yíng)造河清海晏的政治生態(tài)。黨的十九大后，從嚴(yán)治黨這一管黨治黨基本經(jīng)驗(yàn)已提升為一套管黨治黨的理論體系。新時(shí)代賦予作風(fēng)紀(jì)律非同以往的嚴(yán)實(shí)標(biāo)準(zhǔn)。必須以更大的決心、更大的勇氣、更大氣力抓緊抓好，必須把“嚴(yán)”字長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。開(kāi)展這次主題教育，就是要堅(jiān)持正風(fēng)肅紀(jì)不動(dòng)搖，深入開(kāi)展肅清xx流毒影響，深化警示教育工作，持續(xù)整治“四風(fēng)”，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨全面覆蓋，警示教育全體黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講政治、守規(guī)矩，嚴(yán)于律己、敬畏法紀(jì)，自覺(jué)遵守黨紀(jì)國(guó)法，嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，永葆清正廉潔的政治本色。
二、問(wèn)題剖析
通過(guò)認(rèn)真查擺剖析，主要存在以下問(wèn)題：
（一）抓學(xué)習(xí)促提升的境界還有不足。雖能夠堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，但對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度和認(rèn)識(shí)還有不到位的地方，主要表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)意識(shí)有待強(qiáng)化。聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際學(xué)得不夠多，在理論研究、聯(lián)系實(shí)際上下功夫不夠，對(duì)理論問(wèn)題的內(nèi)涵知之不全，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)貫徹抓得不緊不實(shí)，理解認(rèn)識(shí)得不深不透、一知半解，形勢(shì)逼著學(xué)、任務(wù)壓著學(xué)的時(shí)候比較多，缺乏深入學(xué)、學(xué)深入的韌勁。學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)有所偏差。片面認(rèn)為自己是業(yè)務(wù)干部，理論、政策研究與自己關(guān)系不大，平時(shí)多把工夫下在自己分管的工作上，保證工作不出問(wèn)題就是保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量，距離往深里走、往心里走、往實(shí)里走的標(biāo)準(zhǔn)還有不少差距。成果轉(zhuǎn)化有待提高。貫徹落實(shí)上級(jí)決策部署，還不善于從全局高度統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、多視角觀察思考問(wèn)題，不能很好的與形勢(shì)任務(wù)結(jié)合在一起，一定程度上存在重干輕學(xué)、學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象。
（二）抓工作謀發(fā)展的能力還有欠缺。在個(gè)別工作中存在著部署不到位，具體執(zhí)行上不夠嚴(yán)細(xì)的問(wèn)題。主要表現(xiàn)在：抓工作的干勁有所降低。對(duì)一些工作存在“差不多”的想法，也產(chǎn)生了一些懈怠心理，特別是在工作中看問(wèn)題、找問(wèn)題的意識(shí)弱了，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的想法少了。比如，牽頭抓xxx活動(dòng)的工作方式不夠靈活有度，導(dǎo)致其作為的牽引帶動(dòng)全年工作的效能還未完全發(fā)揮出來(lái)，效果還有待進(jìn)一步提升。抓落實(shí)的韌勁有所減弱。在分管工作中，有時(shí)認(rèn)為自己的任務(wù)只是抓大事、抓宏觀，不愿意去抓所謂的“小事”，在“具體”和“深入”上下功夫不夠，在一些具體工作上，“親自出征”少，當(dāng)“二傳手”多，搞調(diào)查研究少，掌握一手資料不夠。
（三）抓紀(jì)律嚴(yán)作風(fēng)的標(biāo)準(zhǔn)還有差距。存在著與其他黨員的日常談心較少，監(jiān)督與被監(jiān)督的經(jīng)常性還不夠的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：黨性意識(shí)方面：主動(dòng)找問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)隱患的意識(shí)有所弱化。例如，在過(guò)基層黨組織生活時(shí)，面對(duì)同志們對(duì)我的批評(píng)浮于表面或基本沒(méi)有批評(píng)的問(wèn)題，沒(méi)有及時(shí)糾正，在思想上積極鼓勵(lì)、主動(dòng)接受批評(píng)與監(jiān)督的意識(shí)少了，黨性宗旨意識(shí)有所弱化。廉潔觀念方面：自我標(biāo)尺還是不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)還是不高，保持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的勁頭有所衰減，作風(fēng)要求有所降低，滿(mǎn)足于眼下安逸的生活狀態(tài)，享受思想有所抬頭。隊(duì)伍管理方面：在敢管?chē)?yán)管的力度上還有所欠缺，在隊(duì)伍管理上主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的意識(shí)還不強(qiáng)，對(duì)一些非原則性問(wèn)題不夠重視，覺(jué)得小問(wèn)題不觸底線(xiàn)、紅線(xiàn)不必深究，感情講得多、批評(píng)用得少，老好人思想還多少存在。
存在以上問(wèn)題的原因，主要有3個(gè)方面：
一是對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度還不夠高。在思想認(rèn)識(shí)上，更多的是把理論學(xué)習(xí)作為了一項(xiàng)規(guī)定任務(wù)去完成，還沒(méi)有將其上升到通過(guò)學(xué)習(xí)提高思想境界、強(qiáng)化理論武裝的高度，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)推動(dòng)中心工作的必要性和迫切性，忽視了思想改造和工作發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求。
二是對(duì)工作的督導(dǎo)程度還不夠嚴(yán)。隨著體制改革任務(wù)圓滿(mǎn)完成，各項(xiàng)工作有序推進(jìn)，兩個(gè)穩(wěn)定成為重中之重，全力以赴、一抓到底的工作的勁頭較之以前有所減弱，自覺(jué)不自覺(jué)地放松了工作要求。隨著年齡的增長(zhǎng)，干工作穩(wěn)中求進(jìn)的心態(tài)逐步占據(jù)主體，相比之下，銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神有所不足。
三是對(duì)問(wèn)題的檢視程度還不夠深。認(rèn)為自己工作多年，思想政治過(guò)硬，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，能夠禁得起各種誘惑和考驗(yàn)，對(duì)“四風(fēng)”特別是形式主義、官僚主義的反彈危害認(rèn)識(shí)不足，因此放松了政治鍛煉和黨性錘煉，致使自身黨性意識(shí)和紀(jì)律觀念都有不同程度地弱化，警惕性、警覺(jué)性有所下降。
三、下步打算
（一）提升政治站位，在強(qiáng)學(xué)提能上下功夫。始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為第一需要，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深刻領(lǐng)悟習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，把握馬克思主義基本原理和立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，好學(xué)善思、創(chuàng)新求進(jìn)，進(jìn)一步提高理論水平和明辨是非的能力，堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)政治定力。深刻領(lǐng)會(huì)黨中央的決心意圖，充分認(rèn)清主題教育的重大意義，樹(shù)牢緊緊跟上的政治自覺(jué)、堅(jiān)定革除積弊的決心意志，始終把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來(lái)。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，在提升教育實(shí)效、轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果上下狠功夫，做到以學(xué)促行、以行踐學(xué)。
（二）抓好工作落實(shí)，在知行合一上作表率。強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)，端正工作指導(dǎo)思想，把堅(jiān)定理想信念落實(shí)到干事創(chuàng)業(yè)上，多學(xué)業(yè)務(wù)、多走基層、多到一線(xiàn)，多干有利于提高戰(zhàn)斗力的事，多做暖人心、穩(wěn)民心的事。將不忘初心、牢記使命的豐富內(nèi)涵內(nèi)化于心、外化于行，落實(shí)到每一件具體事情中、體現(xiàn)在每一項(xiàng)具體工作和日常行為上，發(fā)揮先鋒模范和帶頭帶領(lǐng)作用，做到表里如一、知行合一。在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)把分管領(lǐng)域的知識(shí)學(xué)好、把分管領(lǐng)域的隊(duì)伍帶好，堅(jiān)決抓好能力素質(zhì)提升，強(qiáng)自身、練精兵，努力鍛造一支素質(zhì)全面、本領(lǐng)過(guò)硬，能夠適應(yīng)新時(shí)代xx事業(yè)需要的過(guò)硬隊(duì)伍。
（三）狠抓紀(jì)律作風(fēng)，在廉潔自律上不放松。嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律，自覺(jué)做到敬畏誓言、敬畏組織、敬畏黨紀(jì)，爭(zhēng)當(dāng)廉潔自律的模范表率。把整風(fēng)整改作為基本指導(dǎo)，緊密聯(lián)系自身實(shí)際查擺和解決問(wèn)題，邊教育邊清理邊規(guī)范，堅(jiān)決防止反彈、回潮，不斷鞏固成果。嚴(yán)格落實(shí)雙重組織生活制度，正確認(rèn)識(shí)、合理運(yùn)用好監(jiān)督與被監(jiān)督，用好批評(píng)與自我批評(píng)武器，做到推心置腹、坦誠(chéng)相待。自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，在自己遵紀(jì)守法、做好榜樣的同時(shí)，教育監(jiān)督好家庭成員，樹(shù)立良好家風(fēng)，在道德修養(yǎng)和精神追求上守住底線(xiàn)，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神家園。
中心組專(zhuān)題研討會(huì)發(fā)言篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
非常榮幸代表第四組發(fā)言。在為期五天的學(xué)習(xí)中，我們四組20名同志在兩位召集人的精心組織下，在馮華奇主任、石啟華主任、申傳立書(shū)記和王雷院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，通過(guò)領(lǐng)學(xué)、自學(xué)、交流研討等方式，開(kāi)展了豐富多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。圍繞“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局”的總要求，系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨史資料，認(rèn)真回顧黨的光輝歷程，從中汲取精神營(yíng)養(yǎng)和奮進(jìn)力量，大家深刻討論了認(rèn)識(shí)體會(huì)，并結(jié)合自身工作談了下步打算，收獲很大、啟發(fā)很多，進(jìn)一步增加了干事創(chuàng)業(yè)的信心和推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的干勁。
這次學(xué)習(xí)是一次政治上、思想上的洗禮，更加樹(shù)牢了四個(gè)意識(shí)、堅(jiān)定了四個(gè)自信、堅(jiān)決做到兩個(gè)維護(hù)。大家一致表態(tài)，本次讀書(shū)班結(jié)束后，要帶頭繼續(xù)開(kāi)展好本單位、本部門(mén)的黨史學(xué)習(xí)教育，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，擔(dān)當(dāng)作為，狠抓落實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)為群眾辦好實(shí)事，奮力推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好發(fā)展，譜寫(xiě)新時(shí)代奮進(jìn)新征程的華麗篇章。
下面，結(jié)合自身學(xué)習(xí)情況，我談幾點(diǎn)體會(huì)：
一、堅(jiān)持以學(xué)促進(jìn)，固牢使命擔(dān)當(dāng)?shù)膱?jiān)實(shí)基礎(chǔ)
習(xí)近平總書(shū)記指出，一百年來(lái)，在應(yīng)對(duì)各種困難挑戰(zhàn)中，我們黨錘煉了不畏強(qiáng)敵、不懼風(fēng)險(xiǎn)、敢于斗爭(zhēng)、勇于勝利的風(fēng)骨和品質(zhì)，這是我們黨最鮮明的特質(zhì)和特點(diǎn)。通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育，我們將深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握，全面提高黨員干部思想認(rèn)識(shí)，不斷從黨的歷史中汲取智慧與力量，認(rèn)真貫徹落實(shí)好縣委縣政府關(guān)于“加快沿黃鎮(zhèn)高質(zhì)量發(fā)展”部署要求，時(shí)刻守住站牢職責(zé)定位，踏踏實(shí)實(shí)撲下身子搞服務(wù)，全力提升發(fā)展環(huán)境，為開(kāi)啟新征程奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。緊扣年初制定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，進(jìn)一步加大招商力度，拓寬招商引資渠道，堅(jiān)持以商招商、產(chǎn)業(yè)招商，延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈，吸引企業(yè)抱團(tuán)發(fā)展、集聚發(fā)展，爭(zhēng)取引進(jìn)更多規(guī)模大、層次高、引領(lǐng)帶動(dòng)能力強(qiáng)的好項(xiàng)目。加快推進(jìn)鼎泰醫(yī)藥原料項(xiàng)目、晶炻元液體橡膠項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度。
二、堅(jiān)持以學(xué)促效，匯聚砥礪奮進(jìn)的實(shí)干擔(dān)當(dāng)
習(xí)近平總書(shū)記用“三個(gè)不能”表明共產(chǎn)黨人的立場(chǎng)：“我們必須把人民利益放在第一位，任何時(shí)候任何情況下，與人民群眾同呼吸共命運(yùn)的立場(chǎng)不能變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘，堅(jiān)信群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點(diǎn)不能丟?！蔽覀儗⑹冀K堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展理念，從黨的歷史中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從理論和實(shí)踐中提高工作效率水平，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展。繼續(xù)推進(jìn)人居環(huán)境綜合整治，進(jìn)一步建立完善環(huán)境衛(wèi)生治理長(zhǎng)效機(jī)制，逐步養(yǎng)成戶(hù)戶(hù)講衛(wèi)生，人人講文明的良好風(fēng)尚；不斷加強(qiáng)社會(huì)保障體系建設(shè)，創(chuàng)新利用現(xiàn)代化手段，全面加強(qiáng)社會(huì)保險(xiǎn)征收工作，實(shí)現(xiàn)全民參保目標(biāo)；持續(xù)規(guī)范社會(huì)救助及優(yōu)生優(yōu)育工作，切實(shí)保障困難群眾基本生活，不斷增進(jìn)民生福祉。
三、堅(jiān)持以學(xué)促行，凝聚攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大動(dòng)力
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，旗幟鮮明講政治、保證黨的團(tuán)結(jié)和集中統(tǒng)一是黨的生命，也是我們黨能成為百年大黨、創(chuàng)造世紀(jì)偉業(yè)的關(guān)鍵所在。中國(guó)共產(chǎn)黨歷史就是黨領(lǐng)導(dǎo)人民致力于民族復(fù)興的艱辛奮斗史，實(shí)踐充分證明，只有始終堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，才能更好凝聚起同心共筑中國(guó)夢(mèng)的磅礴力量。進(jìn)入新時(shí)代、踏上新征程，更要緊緊圍繞在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)o密團(tuán)結(jié)廣大黨員干部，帶頭做領(lǐng)著干，不斷攻堅(jiān)克難、奮勇?tīng)?zhēng)先，著力解決群眾所需所盼，推動(dòng)發(fā)展成果由人民共享。扎實(shí)推進(jìn)黃河灘區(qū)遷建后續(xù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地發(fā)展一批木材加工、電子加工等勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)；深入推進(jìn)高效農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)建設(shè)，利用好黃河灘區(qū)土地資源優(yōu)勢(shì)，全面推進(jìn)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)，實(shí)現(xiàn)灘區(qū)全覆蓋；推進(jìn)黨支部領(lǐng)辦合作社，引導(dǎo)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)方式轉(zhuǎn)型升級(jí)；優(yōu)先發(fā)展訂單式特色農(nóng)業(yè)種植模式，調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)；加大土地流轉(zhuǎn)力度，持續(xù)發(fā)展西瓜、山藥、毛豆等高效農(nóng)業(yè)種植項(xiàng)目，穩(wěn)步推進(jìn)草莓種植、育苗特色項(xiàng)目，逐步打造有機(jī)奶油草莓特色種植片區(qū)，營(yíng)造品牌效應(yīng)。加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，拓展就業(yè)渠道，切實(shí)提高群眾收入，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)新的力量。
四、堅(jiān)持以學(xué)促干，積聚知行合一的主動(dòng)擔(dān)當(dāng)
習(xí)近平總書(shū)記在履新之初就向全黨鄭重宣示“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”。今年是“十四五”開(kāi)局之年，也是我省現(xiàn)代化強(qiáng)省建設(shè)的關(guān)鍵之年，新使命、新征程為我們提出了更高的工作要求。要實(shí)現(xiàn)后來(lái)居上的目標(biāo)，必須把解放思想、變革觀念作為牛鼻子，激勵(lì)廣大黨員干部學(xué)史明理、學(xué)史崇德，不斷增強(qiáng)斗爭(zhēng)意識(shí)、豐富斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)、提升斗爭(zhēng)本領(lǐng)。今后，我們將在艱苦奮斗中砥礪意志品質(zhì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)工作本領(lǐng)為人民服務(wù)，全力推動(dòng)各項(xiàng)工作取得新成效。切實(shí)加強(qiáng)全鎮(zhèn)黨史學(xué)習(xí)教育，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，廣泛宣傳，深入動(dòng)員，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)，各村黨支部組織黨員干部集中學(xué)，引導(dǎo)和推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育往深里走、往心里走、往實(shí)里走，力求廣大黨員干部錘煉對(duì)黨忠誠(chéng)的品格，堅(jiān)守為民謀利造福的初心。將黨史學(xué)習(xí)教育和實(shí)際工作緊密聯(lián)系起來(lái)，扎實(shí)開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)，將學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展的方方面面，真正使黨史學(xué)習(xí)教育成為鼓舞干勁、振奮精神、狠抓落實(shí)的思想利器，為“十四五”期間持續(xù)推進(jìn)我鎮(zhèn)又快又好發(fā)展打下牢固基礎(chǔ)。
回去后，將結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，迅速把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為思想成果、工作成果。我將以身作則，帶頭學(xué)深學(xué)透、苦干實(shí)干，在縣委縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全鎮(zhèn)黨員干部以“建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)大縣、新型工業(yè)強(qiáng)縣、文化旅游名縣，全力打造魯西南區(qū)域發(fā)展新高地，開(kāi)創(chuàng)后來(lái)居上新局面”目標(biāo)任務(wù)為工作抓手，認(rèn)真謀劃李進(jìn)士堂鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)更高質(zhì)量、更有特色、更可持續(xù)發(fā)展策略，完成好各項(xiàng)工作任務(wù)，為我鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
匯報(bào)完畢，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
中心組專(zhuān)題研討會(huì)發(fā)言篇三
同志們：
“這次主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié)，要把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改貫通起來(lái)，有機(jī)融合、一體推進(jìn)。”在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)開(kāi)展主題教育的方式方法作了部署，強(qiáng)調(diào)要以解決實(shí)際問(wèn)題、取得實(shí)際效果為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，這既是實(shí)踐論，也是方法論，為扎實(shí)開(kāi)展主題教育工作規(guī)劃了清晰路徑、提供了根本遵循。
一、充分認(rèn)識(shí)把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改貫通起來(lái)的重要意義
黨內(nèi)集中教育需要提高認(rèn)識(shí)，更需要付諸行動(dòng)，以新的思想認(rèn)識(shí)推動(dòng)實(shí)踐，又以新的實(shí)踐深化思想認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持把學(xué)和做結(jié)合，把查和改貫通，是黨的十八大以來(lái)黨內(nèi)歷次集中教育的一條成功經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐證明，黨內(nèi)集中教育只有堅(jiān)持知行合一，不斷讓思想自覺(jué)引導(dǎo)行動(dòng)自覺(jué)、讓行動(dòng)自覺(jué)深化思想自覺(jué)，才能抓得實(shí)、做得深、走得遠(yuǎn)。
這次主題教育強(qiáng)調(diào)把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改貫通起來(lái)，有機(jī)融合、一體推進(jìn)，意味著從一開(kāi)始直到結(jié)束，都要開(kāi)展理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改，不分“先后”、不分“輕重”、不分“緩急”。通過(guò)學(xué)習(xí)提高理論素養(yǎng)，通過(guò)調(diào)查研究掌握實(shí)際情況，然后把學(xué)習(xí)的內(nèi)容和研究的成果用在推動(dòng)發(fā)展中，以強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)發(fā)展實(shí)踐，以深化調(diào)查研究推動(dòng)解決發(fā)展難題；同時(shí)把檢視整改貫穿主題教育全過(guò)程，驗(yàn)證效果，查漏補(bǔ)缺，真正做到教育和實(shí)踐兩手抓、兩結(jié)合，邊學(xué)邊查邊改。掌握好、運(yùn)用好這一科學(xué)方法，對(duì)于推進(jìn)主題教育走深走實(shí)，提升黨內(nèi)集中教育的整體成效，具有重要意義。
二、堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改貫穿主題教育全過(guò)程
“貫通起來(lái)”“有機(jī)融合、一體推進(jìn)”，表明開(kāi)展這次主題教育，并不簡(jiǎn)單要求、硬性規(guī)定理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改的前后順序、時(shí)間節(jié)點(diǎn)，必須同步謀劃、同步開(kāi)展，持續(xù)用力、持續(xù)深化，讓理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改重點(diǎn)措施“四個(gè)輪子”一起轉(zhuǎn)、一直轉(zhuǎn)，把主題教育做實(shí)做好做到位。
把理論學(xué)習(xí)貫穿全過(guò)程。學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是開(kāi)展好主題教育的首要任務(wù)和重要基礎(chǔ)，其效果直接決定著主題教育的成效。堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)貫穿全過(guò)程，就是要自始至終堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，堅(jiān)持多思多想、學(xué)深悟透，全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系、精髓要義、實(shí)踐要求，把握好這一思想的世界觀、方法論，堅(jiān)持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，做到整體把握、融會(huì)貫通。要大力弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持全面系統(tǒng)、及時(shí)跟進(jìn)，堅(jiān)持知行合一、學(xué)以致用，堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際、立足崗位，從事什么工作就重點(diǎn)學(xué)什么，做到知其言更知其義、知其然更知其所以然，在深學(xué)細(xì)照篤行中提高理論素養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念、升華覺(jué)悟境界、增強(qiáng)能力本領(lǐng)，夯實(shí)堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的思想根基。
把調(diào)查研究貫穿全過(guò)程。大興調(diào)查研究并將其作為開(kāi)展主題教育的重要內(nèi)容，充分展現(xiàn)了新時(shí)代共產(chǎn)黨人求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取的實(shí)踐品格，必將為新征程開(kāi)好局起好步提供有力支撐。把調(diào)查研究貫穿全過(guò)程，就是要自始至終著眼于解決實(shí)際問(wèn)題，組織廣大黨員、干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部撲下身子、沉到一線(xiàn)，直奔問(wèn)題去、直奔困難去、直奔落實(shí)去、直奔服務(wù)去，找準(zhǔn)推進(jìn)工作的切入點(diǎn)、解決問(wèn)題的著力點(diǎn)，運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問(wèn)題，切實(shí)把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題、促進(jìn)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。要掌握真實(shí)情況和民情民意，在調(diào)查研究中加深對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解，使調(diào)查研究的過(guò)程成為理論學(xué)習(xí)向?qū)嵺`運(yùn)用轉(zhuǎn)化的過(guò)程，成為轉(zhuǎn)變作風(fēng)、增進(jìn)同群眾感情的過(guò)程，成為提高履職本領(lǐng)、增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)倪^(guò)程。
把推動(dòng)發(fā)展貫穿全過(guò)程。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，重要目標(biāo)就是運(yùn)用這個(gè)中國(guó)化時(shí)代化的馬克思主義來(lái)改造客觀世界、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。發(fā)展是黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的首要任務(wù)，是開(kāi)展主題教育的重要目標(biāo)。把推動(dòng)發(fā)展貫穿全過(guò)程，就是要自始至終把開(kāi)展主題教育與推動(dòng)中心工作緊密結(jié)合起來(lái)，以強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)發(fā)展實(shí)踐，以深化調(diào)查研究推動(dòng)解決發(fā)展難題，以推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的新成效檢驗(yàn)主題教育成果。要破難題、促發(fā)展，保持戰(zhàn)略清醒、戰(zhàn)略自信、戰(zhàn)略主動(dòng)，以新發(fā)展理念引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展，形成共促高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大合力；辦實(shí)事、解民憂(yōu)，牢固樹(shù)立以人民為中心的發(fā)展思想，解決群眾急難愁盼的具體問(wèn)題，讓現(xiàn)代化建設(shè)成果更多更公平惠及全體人民。
把檢視整改貫穿全過(guò)程。我們黨的偉大不在于不犯錯(cuò)誤，而在于從不諱疾忌醫(yī)，敢于直面問(wèn)題，勇于自我革命，具有極強(qiáng)的自我修復(fù)能力。把檢視整改貫穿全過(guò)程，就是要自始至終堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改，對(duì)表對(duì)標(biāo)、找準(zhǔn)問(wèn)題，對(duì)號(hào)入座，舉一反三，對(duì)照崗位職責(zé)找個(gè)人差距、工作差距；深挖根源、反思問(wèn)題，敢于并善于自我解剖，在思想覺(jué)悟、能力素質(zhì)、擔(dān)當(dāng)精神、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象等方面過(guò)一遍篩子，切實(shí)把問(wèn)題找全找準(zhǔn)、把根源查實(shí)查深。堅(jiān)持分類(lèi)整改與集中整治相結(jié)合，有什么短板就補(bǔ)什么短板，什么問(wèn)題突出就重點(diǎn)整治什么問(wèn)題；堅(jiān)持“當(dāng)下改”與“長(zhǎng)久立”相結(jié)合，對(duì)短期內(nèi)能夠整改到位的立行立改、按期完成；需要一段時(shí)間的，要制定階段性目標(biāo)，盯住不放、持續(xù)整改。
三、堅(jiān)持統(tǒng)籌聯(lián)動(dòng)一體推進(jìn)理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改
“貫通起來(lái)”“有機(jī)融合、一體推進(jìn)”，突出強(qiáng)調(diào)要牢牢把握理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改四者之間相互作用、相互促進(jìn)的緊密聯(lián)系，注重落實(shí)的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性。要堅(jiān)持全面把握、整體推進(jìn)、相互聯(lián)動(dòng)，真正做到理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改四項(xiàng)重點(diǎn)措施“你中有我、我中有你”，進(jìn)一步提升主題教育的整體質(zhì)量和效果。
堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，把握相互關(guān)系。從主題教育重點(diǎn)措施的內(nèi)容來(lái)看，理論學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)和前提，調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改一刻也不能離開(kāi)理論的先導(dǎo)作用；調(diào)查研究是途徑，調(diào)查研究的過(guò)程就是理論學(xué)習(xí)向?qū)嵺`運(yùn)用轉(zhuǎn)化的過(guò)程，也是運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問(wèn)題的過(guò)程；推動(dòng)發(fā)展是目的，理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、檢視整改，最終都是為了解決發(fā)展難題，塑造高質(zhì)量發(fā)展新優(yōu)勢(shì)；檢視整改是關(guān)鍵，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，深挖突出問(wèn)題，深刻反思剖析，才能讓理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展更有針對(duì)性。開(kāi)展主題教育是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，要增強(qiáng)系統(tǒng)觀念，打通內(nèi)在聯(lián)系，把握各項(xiàng)措施的關(guān)聯(lián)性、耦合性，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)邊調(diào)研、邊檢視邊整改，把每項(xiàng)工作措施相互貫通起來(lái)，有機(jī)融合起來(lái)，充分釋放每項(xiàng)舉措的效力，形成以學(xué)促干、以研促查、以查促改的強(qiáng)大合力。
抓住工作重點(diǎn)，明確主攻方向。把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改相貫通不是平均用力，統(tǒng)籌起來(lái)也不能眉毛胡子一把抓。四項(xiàng)重點(diǎn)措施，各有任務(wù)，各有側(cè)重，只有結(jié)合實(shí)際工作，把重點(diǎn)措施做扎實(shí)、做到位，主題教育才有準(zhǔn)星、有抓手。深化理論學(xué)習(xí)，要堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際、立足崗位，干什么就重點(diǎn)學(xué)什么，缺什么就重點(diǎn)補(bǔ)什么。大興調(diào)查研究，要結(jié)合本地本部門(mén)本單位實(shí)際，從事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定的大事要事急事、政策貫徹執(zhí)行中的堵點(diǎn)淤點(diǎn)難點(diǎn)、群眾反映強(qiáng)烈的急難愁盼問(wèn)題中梳理確定調(diào)研課題，制定調(diào)研清單。推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，要找準(zhǔn)本地本部門(mén)本單位貫徹新發(fā)展理念的切入點(diǎn)、發(fā)力點(diǎn)，使自身工作有效服務(wù)和融入新發(fā)展格局。抓實(shí)檢視整改，要把問(wèn)題整改貫穿主題教育始終，區(qū)分不同層級(jí)不同領(lǐng)域具體情況，全面查擺問(wèn)題、列出問(wèn)題清單，有針對(duì)性地解決重點(diǎn)問(wèn)題。
恪守人民至上，讓群眾來(lái)評(píng)判。檢驗(yàn)主題教育的實(shí)際成效，不是看開(kāi)了多少會(huì)、表了多少態(tài)、寫(xiě)了多少材料，而是要看解決了多少問(wèn)題，產(chǎn)生了怎樣的實(shí)際效果，人民群眾如何評(píng)價(jià)。抓好理論學(xué)習(xí)，要把人民放在心中最高位置，想人民之所想，行人民之所囑，自覺(jué)站在群眾角度想問(wèn)題、作決策。抓好調(diào)查研究，要多到困難多、群眾意見(jiàn)集中、工作打不開(kāi)局面的地方去，和群眾坐在一條板凳上，真正把情況摸清、把問(wèn)題找準(zhǔn)、把對(duì)策提實(shí)。推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，要圍繞就業(yè)、教育、醫(yī)療等領(lǐng)域，梳理并解決一批群眾關(guān)注的急難愁盼問(wèn)題，推動(dòng)共同富裕取得更多實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。抓好檢視整改，要悉心聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，及時(shí)公布整改落實(shí)和專(zhuān)項(xiàng)整治情況，始終把主題教育置于群眾和社會(huì)監(jiān)督之下，確保主題教育成效經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)、真正讓群眾滿(mǎn)意。
堅(jiān)持以身作則，做到以上率下。在主題教育中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持以身作則、以上率下，帶頭抓好理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂；帶頭抓好調(diào)查研究，深入實(shí)際、深入群眾，運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問(wèn)題、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)；帶頭推動(dòng)發(fā)展，以“功成不必在我”的胸懷和“功成必定有我”的擔(dān)當(dāng)干事創(chuàng)業(yè)，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展取得新成效；帶頭抓好問(wèn)題檢視和整改，緊密結(jié)合新形勢(shì)新任務(wù)新職責(zé)，把問(wèn)題整改貫穿主題教育始終，奔著問(wèn)題去、帶著問(wèn)題學(xué)、對(duì)著問(wèn)題改；走好新時(shí)代黨的群眾路線(xiàn)，堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞教育，解決群眾急難愁盼問(wèn)題，著力讓群眾得實(shí)惠。要帶頭抓好所在地區(qū)、分管領(lǐng)域的主題教育，壓實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，全程掌握進(jìn)展情況，推動(dòng)主題教育扎實(shí)開(kāi)展，努力取得實(shí)實(shí)在在的成效。
我就講這么多，謝謝大家。
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中心組專(zhuān)題研討會(huì)發(fā)言篇四
根據(jù)省委八屆六次全會(huì)、市委十屆五次全會(huì)等會(huì)議要求，聯(lián)系縣（請(qǐng)客戶(hù)根據(jù)實(shí)際填寫(xiě)）實(shí)際，對(duì)2016年縣委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)提出以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十八大精神以及黨中央的重大戰(zhàn)略部署。不斷深入理解十八大會(huì)議精神，切實(shí)把握會(huì)議精神的核心內(nèi)容。有效結(jié)合黨的群眾路線(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，緊緊圍繞十八大會(huì)議精神，最大限度的提高我縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力。進(jìn)一步創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)思想，全面武裝頭腦，努力為我縣成為富民強(qiáng)縣、全面建成小康社會(huì)提供重要的理論依據(jù)。
二、學(xué)習(xí)專(zhuān)題
第一版塊：學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，全面提高黨的執(zhí)政能力水平。
學(xué)習(xí)目的：深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必由之路，堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的理念，加強(qiáng)以完善懲治和預(yù)防腐敗體系為重點(diǎn)的反腐倡廉建設(shè)，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，為實(shí)現(xiàn)“十二五”宏偉藍(lán)圖提供有力保證。
學(xué)習(xí)要點(diǎn)：
1、黨的十八大精神和有關(guān)文獻(xiàn)；
2、省委、市委有關(guān)貫徹十八大精神文件。
學(xué)習(xí)方式：專(zhuān)家講座
1、主講：由市委黨校、政研室專(zhuān)家；
2、參會(huì)人員：縣委中心組全體成員。
第二版塊：突出對(duì)黨的十八屆三中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)目的：完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。逐漸在重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革上取得決定性成果，形成系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行有效的制度體系，使各方面制度更加成熟更加定型。
學(xué)習(xí)要點(diǎn)：在對(duì)黨的十八屆三中全會(huì)精神全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，將《決定》進(jìn)行分解，結(jié)合我縣實(shí)際，對(duì)農(nóng)業(yè)、城鎮(zhèn)化、文化體制、社會(huì)管理等方面的具體改革措施深入解讀。
學(xué)習(xí)方式：研討會(huì)
組織縣委中心所有成員參加，并且針對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容提出自己的相關(guān)看法和觀點(diǎn)。
第三版塊：突出對(duì)習(xí)近平總書(shū)記系列講話(huà)精神的學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)要點(diǎn)：深入學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記自黨的十八大以來(lái)一系列重要講話(huà)精神，把握講話(huà)的內(nèi)涵要義，吃透講話(huà)的精神實(shí)質(zhì)，融會(huì)貫通靈活運(yùn)用，真正用講話(huà)精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
學(xué)習(xí)參考內(nèi)容：習(xí)近平總書(shū)記在重要會(huì)議上的講話(huà)精神，習(xí)近平總書(shū)記在調(diào)研時(shí)的講話(huà)精神，習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的講話(huà)精神等。
第三版塊：突出對(duì)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)要點(diǎn)：根據(jù)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的具體安排，組織開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)，了解和掌握上級(jí)部門(mén)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，確保活動(dòng)取得實(shí)效。
學(xué)習(xí)參考內(nèi)容：習(xí)近平總書(shū)記在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議上的重要講話(huà)精神，劉云山同志在中央黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議上的重要講話(huà)精神。
第四版塊：突出經(jīng)濟(jì)建設(shè)、廉政建設(shè)、反腐各項(xiàng)內(nèi)容
學(xué)習(xí)目的：學(xué)習(xí)中央、省、市委戰(zhàn)略性會(huì)議、領(lǐng)導(dǎo)的重要批示指示及講話(huà)精神，認(rèn)真解讀上級(jí)的決策部署，結(jié)合我縣各個(gè)發(fā)展項(xiàng)目的工作部署，切實(shí)推動(dòng)我縣經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定健康的向前發(fā)展。
學(xué)習(xí)參考內(nèi)容：習(xí)近平、李克強(qiáng)在中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、農(nóng)村工作會(huì)議和城鎮(zhèn)化工作會(huì)議上的講話(huà)精神，全國(guó)“兩會(huì)”精神傳達(dá)提綱。
學(xué)習(xí)方式：專(zhuān)家講座
由市委專(zhuān)家進(jìn)行講解，組織所有小組成員參加。
第五版塊：突出河北省委八屆六次全會(huì)精神
學(xué)習(xí)目的：深入理解全面深化改革的重大意義、黨的十八屆三中全會(huì)和省委八屆六次全會(huì)的基本精神和主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)如何加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作等方面內(nèi)容，系統(tǒng)闡述中央和省委全會(huì)精神。堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，全面透徹、深入淺出，堅(jiān)持做到有針對(duì)性、指導(dǎo)性。
學(xué)習(xí)要點(diǎn)：結(jié)合我縣縣情，分析上級(jí)的政策，就有利于我縣社會(huì)穩(wěn)定健康發(fā)展的政策進(jìn)行重點(diǎn)解讀，提升對(duì)上級(jí)政策的認(rèn)識(shí)。
學(xué)習(xí)方式：專(zhuān)家講座
組織所有成員參加。
三、學(xué)習(xí)形式
針對(duì)2016年理論學(xué)習(xí)中心組主要采取以下三種形式：其一是講座形式。由我縣負(fù)責(zé)人聘請(qǐng)省、市相關(guān)方面的專(zhuān)家來(lái)進(jìn)行教研講座；其二是召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì)。組織中心小組的人員召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì)，首先認(rèn)真學(xué)習(xí)各個(gè)專(zhuān)題研究?jī)?nèi)容，其次讓學(xué)習(xí)成員對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行發(fā)言，最后總結(jié)各個(gè)專(zhuān)題研究學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要精神內(nèi)容，并且結(jié)合我縣的實(shí)際情況談?wù)勑牡皿w會(huì)；其三是采用講座和研討相結(jié)合。在今年，除了安排集中14天召開(kāi)研討學(xué)習(xí)外，還將增加相關(guān)縣直單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政一把手參加理論6次理論講座。
四、學(xué)習(xí)要求
1、保證學(xué)習(xí)時(shí)間和參學(xué)率。組織理論學(xué)習(xí)中心小組集中學(xué)習(xí)不少于14天，小組成員在規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)不允許出現(xiàn)缺席的現(xiàn)象，保證每個(gè)專(zhuān)題學(xué)習(xí)的參學(xué)率在99%以上。同時(shí)要求在學(xué)習(xí)過(guò)程中要認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄。
2、深入貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。中心組成員在學(xué)習(xí)過(guò)程中要將自己的工作與學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，深入貫徹落實(shí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容，在每個(gè)專(zhuān)題學(xué)習(xí)結(jié)束之后談?wù)剬W(xué)習(xí)本專(zhuān)題的心得體會(huì)。
3、建立中心學(xué)習(xí)小組成員的學(xué)習(xí)檔案。在每個(gè)專(zhuān)題學(xué)習(xí)結(jié)束之后，每個(gè)中心組成員要按照實(shí)際情況填寫(xiě)學(xué)習(xí)自查表，以備存檔。我縣理論學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)人要按照學(xué)習(xí)的實(shí)際內(nèi)容，認(rèn)真整理學(xué)習(xí)檔案。在2016年年終，我縣領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)理論學(xué)習(xí)中心小組的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)。
中心組專(zhuān)題研討會(huì)發(fā)言篇五
水電廠(chǎng)黨委書(shū)記張卓豐
一、水電廠(chǎng)黨委2007年主要工作
2007年以來(lái)，水電廠(chǎng)黨委在公司黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十六屆六中全會(huì)和十七大精神，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，著力加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，努力構(gòu)建和諧水電，實(shí)現(xiàn)了安全供電、穩(wěn)定供水、電話(huà)暢通，為公司又好又快發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
（一）理論學(xué)習(xí)有新亮點(diǎn)
我們按照重點(diǎn)突出、分層施教、強(qiáng)化考核、學(xué)以致用的原則，深入學(xué)習(xí)十六屆五中、六中全會(huì)和十七大精神，努力做到學(xué)習(xí)形式多樣，學(xué)習(xí)方法靈活，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，學(xué)習(xí)效果突出。
首先，我們認(rèn)真抓好黨委中心組的學(xué)習(xí)，及時(shí)制定黨委中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、研討課題及重點(diǎn)發(fā)言人，堅(jiān)持做到集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，討論座談與撰寫(xiě)心得體會(huì)相結(jié)合，重點(diǎn)發(fā)言與相互補(bǔ)充相結(jié)合，調(diào)動(dòng)了班子成員的學(xué)習(xí)積極性，收到了明顯成效。其次，我們認(rèn)真抓好黨支部和黨員的學(xué)習(xí)，對(duì)各黨支部“三會(huì)一課”工作落實(shí)情況進(jìn)行量化考核。各黨支部也采取多種措施保證理論學(xué)習(xí)效果，努力做到“四落實(shí)”，即學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、參加人員、學(xué)習(xí)效果四落實(shí)。如我們7個(gè)黨支部全部實(shí)行了黨小組學(xué)習(xí)書(shū)記簽字制度；供電黨支部還改變過(guò)去支部委員大部分在辦公室黨小組的狀況，將黨支部委員和車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)分到不同的黨小組，保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果。第三，認(rèn)真抓好全體員工的學(xué)習(xí)，我們及時(shí)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，下發(fā)學(xué)習(xí)資料，檢查學(xué)習(xí)進(jìn)度，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，保證學(xué)習(xí)效果。各黨支部也集思廣益，創(chuàng)造了許多好的經(jīng)驗(yàn)和作法。如供電、供水黨支部每月制定《車(chē)間理論學(xué)習(xí)要點(diǎn)》，將當(dāng)前學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、要點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行編輯整理后下發(fā)到各班組，用于指導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)用性。黃河水源車(chē)間黨支部針對(duì)車(chē)間實(shí)際，提出了“三化”學(xué)習(xí)法，1即“學(xué)習(xí)理論大眾化，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富化，學(xué)習(xí)形式多樣化”，也收到了較好的效果。
（二）班子建設(shè)有新成績(jī)
我們認(rèn)真總結(jié)創(chuàng)建“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步探索創(chuàng)建活動(dòng)的基本規(guī)律和方法，把貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧企業(yè)的情況納入“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子考核，形成更加科學(xué)完善的考核體系。同時(shí)把創(chuàng)建“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子工作向車(chē)間班子延伸，將創(chuàng)建工作納入“三比一創(chuàng)”工作進(jìn)行考核，使兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想素質(zhì)和管理能力進(jìn)一步增強(qiáng)。
首先，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)。我們把“做學(xué)習(xí)型管理者，打造學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子”作為班子建設(shè)的奮斗目標(biāo)，著重在強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)和提高學(xué)習(xí)效果上下工夫。增強(qiáng)了班子成員的政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)了政治鑒別力和政治敏銳性，增強(qiáng)了完成各項(xiàng)任務(wù)的信心和決心。其次，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子能力建設(shè)，著力提高“五種能力”，一是提高安全可靠供電、駕馭大電網(wǎng)的能力和水平。二是提高經(jīng)營(yíng)管理能力和水平。三是提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)的能力和水平。四是提高帶隊(duì)伍的能力和水平。五是提高建設(shè)先進(jìn)企業(yè)文化的能力和水平。第三，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)隊(duì)建設(shè)，強(qiáng)調(diào)黨政一盤(pán)棋。牢固樹(shù)立全局觀念，大局意識(shí)，積極開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，真正做到思想上同心，工作上同向，行動(dòng)上同步。做到講團(tuán)結(jié)，議大事，謀全局，把方向，努力做團(tuán)結(jié)的模范，協(xié)作的典型，溝通的榜樣。第四，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立班子良好形象。我們一是在班子成員中樹(shù)立想干事、能干事、干成事、干實(shí)事的作風(fēng)和激情工作的思想。二是認(rèn)真貫徹民主集中制原則，增強(qiáng)決策的民主性和科學(xué)性。貫徹民主集中制原則關(guān)鍵在黨政一把手，只有高素質(zhì)的黨政領(lǐng)導(dǎo)才能建設(shè)一流的領(lǐng)導(dǎo)班子，一流的領(lǐng)導(dǎo)班子才能帶出一流的黨員隊(duì)伍，一流的黨員隊(duì)伍才能引領(lǐng)一流的員工隊(duì)伍，一流的員工隊(duì)伍才能創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)。三是認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度，經(jīng)常深入到生產(chǎn)一線(xiàn)摸情況，聽(tīng)呼聲，找規(guī)律，查重點(diǎn)，出主意，定措施，抓落實(shí)，努力為基層和員工解決實(shí)際問(wèn)題。
在今年公司黨委“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)交流大會(huì)上，水電廠(chǎng)的創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)專(zhuān)題片做了大會(huì)交流，并繼續(xù)保持公司“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
（三）特色黨建有新內(nèi)涵
2005年，根據(jù)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的要求，我們?cè)谌珡S(chǎng)開(kāi)展了“我是黨員我先進(jìn)”主題實(shí)踐活動(dòng)。2006年，又在原有基礎(chǔ)上增加“叫響”兩個(gè)字，突出了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和群眾的滿(mǎn)意度。2007年，為不斷豐富活動(dòng)內(nèi)涵，廠(chǎng)黨委決定以“兩學(xué)三比四帶頭”為具體內(nèi)容將“叫響我是黨員我先進(jìn)”主題實(shí)踐活動(dòng)繼續(xù)深化和細(xì)化。三年來(lái)，我們與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升豐富特色黨建的內(nèi)涵，反映了我們對(duì)活動(dòng)認(rèn)識(shí)的不斷深入，反映了廠(chǎng)黨委在新形勢(shì)下做好黨建工作的創(chuàng)新精神，更反映了我們把公司黨委“三比一創(chuàng)”活動(dòng)實(shí)實(shí)在在的融入生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，使其更加充滿(mǎn)生機(jī)和活力的務(wù)實(shí)態(tài)度。
各黨支部和廣大黨員結(jié)合實(shí)際在創(chuàng)新特色上動(dòng)腦筋，在方法措施上想辦法，在突出業(yè)績(jī)上下功夫，開(kāi)展了各具特色的主題實(shí)踐活動(dòng)。供電車(chē)間黨支部推行了以“五看五學(xué)”、“五盯五防”、“五講五評(píng)”為主要內(nèi)容的“三五安全思想工作法”；供水車(chē)間開(kāi)展了“安全生產(chǎn)我的責(zé)任，降本增效從黨員做起”活動(dòng)，黃河水源車(chē)間開(kāi)展了“有問(wèn)題找支部，有困難找黨員”活動(dòng)，為把活動(dòng)落到實(shí)處，他們提出了“三千萬(wàn)精神”，即“千辛萬(wàn)苦克服困難，千方百計(jì)解決問(wèn)題，千言萬(wàn)語(yǔ)送去溫暖?！迸潘?chē)間開(kāi)展了“黨員標(biāo)桿”活動(dòng)，電氣試驗(yàn)室開(kāi)展了“黨員承諾”活動(dòng)。機(jī)關(guān)和電訊車(chē)間開(kāi)展了“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”活動(dòng)。
（四）企業(yè)文化有新發(fā)展
2007年是我廠(chǎng)企業(yè)文化“建設(shè)年”，我們始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)為中心，以服務(wù)文化為主題，深入開(kāi)展創(chuàng)建企業(yè)文化創(chuàng)新“示范基地”活動(dòng)，以文化力啟動(dòng)學(xué)習(xí)力，以文化力激活創(chuàng)新力，以文化力提升競(jìng)爭(zhēng)力，全力打造“優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌”，使全廠(chǎng)員工更新了理念，提高了素質(zhì)，規(guī)范了行為，確保了公司電網(wǎng)、水網(wǎng)、通訊網(wǎng)的安全穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，為公司又好又快和諧發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。
本周四公司將對(duì)我廠(chǎng)整體創(chuàng)建工作進(jìn)行檢查驗(yàn)收，我們已做好充分準(zhǔn)備，迎接公司對(duì)我廠(chǎng)企業(yè)文化創(chuàng)新“示范工廠(chǎng)”的驗(yàn)收。
為確保我廠(chǎng)首家通過(guò)公司企業(yè)文化示范工廠(chǎng)驗(yàn)收，我們今年制定了《企業(yè)文化工作推進(jìn)表》，創(chuàng)建單位按照推進(jìn)表有計(jì)劃推進(jìn)創(chuàng)建工作，確保了創(chuàng)建工作有序進(jìn)行。黨委經(jīng)常到各車(chē)間進(jìn)行檢查指導(dǎo)，并督促整改措施的落實(shí)。各單位結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際確定創(chuàng)建主題、落實(shí)創(chuàng)建規(guī)劃，使企業(yè)文化工作有條不紊的推進(jìn)。供水車(chē)間以塑造“安全文化”為主題，在全車(chē)間開(kāi)展了“手指口述”標(biāo)準(zhǔn)化演練，進(jìn)一步提高員工的操作技能；供電車(chē)間設(shè)計(jì)制作了“安全文化墻”和“安全連心卡”；電訊車(chē)間把塑造“服務(wù)文化”與提升服務(wù)質(zhì)量相結(jié)合，全面推行“微笑真誠(chéng)、質(zhì)量可靠、檢修標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)專(zhuān)業(yè)”等四項(xiàng)服務(wù)承諾，提高員工服務(wù)的執(zhí)行力。
5月15日，結(jié)合5.17世界電信日，我廠(chǎng)電訊車(chē)間與中國(guó)移動(dòng)河南省鄭州分公司上街營(yíng)業(yè)部聯(lián)合舉辦了主題為“攜手共進(jìn)、同創(chuàng)卓越”的企業(yè)文化交流活動(dòng)。此次活動(dòng)，對(duì)內(nèi)提高了員工素質(zhì)，對(duì)外樹(shù)立了河南分公司良好的企業(yè)形象。
今年以來(lái)，先后有撫順?shù)X廠(chǎng)、山東分公司、廣西分公司、神火集團(tuán)、義馬煤業(yè)集團(tuán)、鄭州卷煙廠(chǎng)及中鋁鄭州企業(yè)部分單位500余人到我廠(chǎng)參觀學(xué)習(xí)。
二、2008年水電廠(chǎng)黨委工作思路
2008年水電廠(chǎng)黨委工作的指導(dǎo)思想是：以黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中心工作，以加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)為主線(xiàn)，以深化“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建、“三比一創(chuàng)”活動(dòng)和企業(yè)文化建設(shè)為重點(diǎn)，以“叫響我是黨員我先進(jìn)”活動(dòng)為抓手，以構(gòu)建和諧水電為目標(biāo)，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，進(jìn)一步激發(fā)廣大員工的積極性和創(chuàng)造性，確保公司安全供電、穩(wěn)定供水、電話(huà)暢通，為建廠(chǎng)五十周年獻(xiàn)上一份厚禮。
結(jié)合水電廠(chǎng)實(shí)際，2008年，我們要以“五抓”全面貫徹落實(shí)十七大精神，繼續(xù)深化“叫響我是黨員我先進(jìn)”主題活動(dòng)，全面完成我廠(chǎng)各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。“五抓”即抓學(xué)習(xí)，提素質(zhì)；抓班子，帶隊(duì)伍；抓落實(shí)，保安全；抓文化，樹(shù)形象；抓和諧，促發(fā)展。
抓學(xué)習(xí)，提素質(zhì)。認(rèn)真抓好新《黨章》、十七大精神和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，堅(jiān)持學(xué)在深處、謀在新處、干在實(shí)處，不斷提高各級(jí)管理者、黨員和全體員工的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)，打造一流員工隊(duì)伍。在學(xué)習(xí)態(tài)度上，要下真功夫、苦功夫、細(xì)功夫，要做到學(xué)以致用、學(xué)有所悟，用有所得。在學(xué)習(xí)理念上，要樹(shù)立學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化、終身學(xué)習(xí)的思想。在學(xué)習(xí)方法上，要本著缺什么、補(bǔ)什么的原則，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)用性。在學(xué)習(xí)目標(biāo)上，要著眼于解決企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定中的實(shí)際問(wèn)題，把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、干好工作的本領(lǐng)。
抓班子，帶隊(duì)伍。深化“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子、“三比一創(chuàng)”和“特色黨支部”、“黨員先鋒崗”創(chuàng)建工作，以“兩學(xué)三比四帶頭”為主要內(nèi)容繼續(xù)深化“叫響我是黨員我先進(jìn)”主題實(shí)踐活動(dòng)，努力加強(qiáng)管理者、黨員、員工三支隊(duì)伍建設(shè)。
“兩學(xué)”即學(xué)黨章、學(xué)先進(jìn)；“三比”即比盡職盡責(zé)不失誤、比作風(fēng)務(wù)實(shí)不浮躁、比工作業(yè)績(jī)爭(zhēng)上游；“四帶頭”即帶頭學(xué)習(xí)講正氣、帶頭自律保廉潔、帶頭執(zhí)行促和諧、帶頭干事謀發(fā)展。
“兩學(xué)三比四帶頭”是“叫響我是黨員我先進(jìn)”活動(dòng)的具體內(nèi)容，是“三比一創(chuàng)”活動(dòng)的深化和延伸，是爭(zhēng)創(chuàng)“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子、創(chuàng)建“特色黨支部”和“黨員先鋒崗”活動(dòng)的豐富和發(fā)展，是充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，永葆黨的先進(jìn)性的平臺(tái)和載體。
“兩學(xué)”即學(xué)黨章：增強(qiáng)黨員意識(shí)，做合格黨員；學(xué)先進(jìn)：就是要做到心中有先進(jìn)，手中有典型，讓先進(jìn)真正香起來(lái)，響起來(lái)，員工學(xué)起來(lái)。
“三比”即比盡職盡責(zé)不失誤：不斷培育廣大黨員敬業(yè)愛(ài)崗精神，做到在自己平凡的崗位上，作出不平凡的業(yè)績(jī)；比作風(fēng)務(wù)實(shí)不浮躁：使廣大黨員保持求真務(wù)實(shí)的高尚品德，在一言一行中切實(shí)做到不圖名利，真抓實(shí)干，務(wù)實(shí)進(jìn)??；比工作業(yè)績(jī)爭(zhēng)上游：使廣大黨員不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)，成為勇?tīng)?zhēng)一流的優(yōu)秀黨員。
“四帶頭”即帶頭學(xué)習(xí)講正氣，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和黨的路線(xiàn)方針政策，嚴(yán)格黨員組織生活，使黨員時(shí)刻保持較高的思想政治覺(jué)悟、較強(qiáng)的組織紀(jì)律性和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，牢記“八榮八恥”，永葆共產(chǎn)黨員的浩然正氣；帶頭自律保廉潔，使廣大黨員自覺(jué)投入到廉潔文化“三進(jìn)”（進(jìn)班子、進(jìn)崗位、進(jìn)家庭）活動(dòng)中，樹(shù)立廉潔意識(shí)，倡導(dǎo)廉潔風(fēng)尚，形成廉潔氛圍；帶頭執(zhí)行促和諧，使廣大黨員成為執(zhí)行的典范，帶出一支高執(zhí)行力的員工隊(duì)伍，使“落實(shí)高于一切”的思想真正執(zhí)行到位，為構(gòu)建和諧企業(yè)做貢獻(xiàn)；帶頭干事謀發(fā)展，使廣大黨員干部做到察實(shí)情，講實(shí)話(huà)，干實(shí)事，不搞形式主義，不圖名利，真正深入基層、深入實(shí)際，落實(shí)制度，強(qiáng)化執(zhí)行，多做好事。
抓落實(shí)，保安全。我們要認(rèn)真貫徹“落實(shí)高于一切”的思想，以更加開(kāi)放的思維、更加創(chuàng)新的姿態(tài)、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更加過(guò)硬的措施，下大力氣抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)和執(zhí)行，要融入管理，貼近生產(chǎn)，面向基層，做到“四個(gè)結(jié)合”，即與安全確認(rèn)制相結(jié)合，與標(biāo)準(zhǔn)化管理相結(jié)合，與設(shè)備點(diǎn)巡檢和技術(shù)升級(jí)相結(jié)合，與水電廠(chǎng)開(kāi)展的電氣延伸管理、走出泵房、服務(wù)承諾相結(jié)合，確保公司水、電、通訊三網(wǎng)安全經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定運(yùn)行。
抓文化，樹(shù)形象。大力宣講中鋁公司企業(yè)理念，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)河南分公司《企業(yè)文化故事》。繼續(xù)推進(jìn)企業(yè)文化創(chuàng)新“示范基地”創(chuàng)建工作，堅(jiān)持“重在建設(shè)，突出特色”的原則，鞏固成果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，規(guī)范推行，嚴(yán)格考核，通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)一步提升我廠(chǎng)的綜合管理水平。服務(wù)無(wú)止境，創(chuàng)新到永遠(yuǎn)。我們將2008年定為企業(yè)文化“提升年”，我們將以培育一流企業(yè)文化，打造一流員工隊(duì)伍，創(chuàng)造一流工作業(yè)績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，不斷實(shí)踐探索，不斷創(chuàng)新提升，打造服務(wù)品牌，樹(shù)立良好形象。
抓和諧，促發(fā)展。以人為本，關(guān)注民生，關(guān)注員工利益，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步做好新形勢(shì)下員工隊(duì)伍和諧穩(wěn)定工作，促進(jìn)企業(yè)健康、持續(xù)、和諧發(fā)展。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要努力做好解疑釋惑和溝通協(xié)調(diào)工作，使分歧在溝通中消除、矛盾在溝通中化解、問(wèn)題在溝通在解決。
中心組專(zhuān)題研討會(huì)發(fā)言篇六
推進(jìn)企業(yè)深化改革
權(quán)有勇
（2016年7月22日）
根據(jù)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育第二次專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討具體安排，針對(duì)黨委中心組學(xué)習(xí)研討課題，個(gè)人有以下幾點(diǎn)體會(huì)。
一、把握要點(diǎn)學(xué)好黨章，著力提升思想境界
《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》是黨的根本大法，是管黨治黨的總遵循，是全體黨員必須遵守的總章程，它集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨、黨的理論路線(xiàn)、方針政策和黨的重要主張，規(guī)定了黨的重要制度和體制機(jī)制，是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。認(rèn)真學(xué)好黨章是全面喚醒黨章意識(shí)的基礎(chǔ)和先導(dǎo)。一要通讀全篇，掌握重點(diǎn)。黨章對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗大綱和重大方針政策，對(duì)黨員權(quán)利和義務(wù)，對(duì)黨的制度和各級(jí)黨組織的行為規(guī)范，對(duì)黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件，對(duì)黨的紀(jì)律等均做出明確規(guī)定，要對(duì)這些重要內(nèi)容全面了解和掌握，做到知其然更知其所以然。二要結(jié)合講話(huà)，融會(huì)貫通。要重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨章總綱部分關(guān)于指導(dǎo)思想、奮斗綱領(lǐng)和重大方針政策的有關(guān)規(guī)定，尤其要把學(xué)習(xí)黨章和學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記系列重要講話(huà)精神結(jié)合起來(lái)。系列重要講話(huà)對(duì)黨章中所包含的黨的理論、綱領(lǐng)、宗旨、路線(xiàn)方針政策、重要主張和重要制度都做了深刻闡述，要多方面結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持深入學(xué)、認(rèn)真學(xué)、反復(fù)學(xué)、系統(tǒng)學(xué)，才能更準(zhǔn)確、更深入地領(lǐng)會(huì)其精髓要義。三要資料武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。要在全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上深刻把握“兩個(gè)先鋒隊(duì)”的本質(zhì)和使命、黨員的神圣使命和特殊的政治職責(zé)，掌握黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的六項(xiàng)基本條件，只有學(xué)深悟透，保持理論上清醒，政治上才能堅(jiān)定。只有堅(jiān)定理想信念、具備高度的政治覺(jué)悟和政治擔(dān)當(dāng)、牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”、進(jìn)一步堅(jiān)定“四個(gè)自信”、用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)信仰信念的力量，才能切實(shí)把黨章的各項(xiàng)規(guī)定和要求落到實(shí)處。
二、牢固樹(shù)立黨章權(quán)威，著力強(qiáng)化行為自覺(jué)
尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，這是每個(gè)黨員的應(yīng)盡義務(wù)和莊嚴(yán)責(zé)任，是黨員就必須自覺(jué)認(rèn)同黨的先進(jìn)性、體現(xiàn)黨的先進(jìn)性、維護(hù)黨的先進(jìn)性，里子面子都像個(gè)黨員的樣子。一要嚴(yán)格按照黨章要求嚴(yán)守黨的紀(jì)律。尤其是黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。黨章中對(duì)黨員及黨的干部，既有明確的義務(wù)要求，也有禁止性的規(guī)定，黨規(guī)黨紀(jì)是黨章的延伸和具體化，這些都是黨員干部嚴(yán)格自律的戒尺，是廣大黨員應(yīng)當(dāng)嚴(yán)守的紀(jì)律和規(guī)矩。二要嚴(yán)格執(zhí)行黨章關(guān)于民主集中制的各項(xiàng)規(guī)定。做到“四個(gè)服從”，維護(hù)黨的集中統(tǒng)一，維護(hù)黨中央的權(quán)威。黨員干部尤其要做學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章的表率，在堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)持實(shí)事求是、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、密切聯(lián)系群眾、加強(qiáng)道德修養(yǎng)、嚴(yán)守黨的紀(jì)律等方面為廣大黨員作表率。三是要嚴(yán)格執(zhí)行黨章關(guān)于黨內(nèi)政治生活、組織生活的各項(xiàng)規(guī)定。我們黨在95年的奮斗歷程中，積累了全面從嚴(yán)治黨管黨的寶貴經(jīng)驗(yàn)，形成了一系列行之有效的制度和優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)。-2在系統(tǒng)謀劃、整合力量、整體聯(lián)動(dòng)上見(jiàn)實(shí)效；要把綠色作為機(jī)關(guān)黨建的基本要求，在堅(jiān)定不移營(yíng)造清正廉潔、干事創(chuàng)業(yè)的政治氛圍上見(jiàn)實(shí)效；要把開(kāi)放作為機(jī)關(guān)黨建的重要特征，在服務(wù)中心、建設(shè)隊(duì)伍和持續(xù)深化學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)上見(jiàn)實(shí)效；要把共享作為機(jī)關(guān)黨建的基礎(chǔ)保障，在持續(xù)增強(qiáng)機(jī)關(guān)文化建設(shè)的吸引力、凝聚力和影響力上見(jiàn)實(shí)效；要堅(jiān)持以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為抓手，用黨章指導(dǎo)和規(guī)范機(jī)關(guān)黨的建設(shè)各項(xiàng)工作，全面提高機(jī)關(guān)黨建科學(xué)化水平。二要用新要求指導(dǎo)加強(qiáng)總部機(jī)關(guān)建設(shè)。6月份，李長(zhǎng)進(jìn)書(shū)記親自帶頭為黨員講黨課，客觀指出了總部機(jī)關(guān)建設(shè)取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題，提出了總部機(jī)關(guān)作好“六個(gè)表率”的基本要求，明確了總部改革必須堅(jiān)持“組織機(jī)構(gòu)更合理、職責(zé)分工更明確、選人用人更科學(xué)、管理機(jī)制更完善”的正確方向，對(duì)加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)進(jìn)行了規(guī)劃和設(shè)計(jì)。對(duì)此，總部機(jī)關(guān)要堅(jiān)決按照公司和公司黨委總體部署全面加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)，以“事事有目標(biāo)、責(zé)任有崗位、執(zhí)行有標(biāo)準(zhǔn)、過(guò)程有監(jiān)控、結(jié)果有考核、獎(jiǎng)懲有依據(jù)、懲處要及時(shí)”為原則，以“完善制度、優(yōu)化流程、細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)、全員考核”為重點(diǎn)，靈活運(yùn)用工作方法，循序漸進(jìn)推進(jìn)。要找準(zhǔn)職能管理與加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)的結(jié)合點(diǎn)，全面理清工作職能、科學(xué)設(shè)置工作崗位、規(guī)范工作流程，完善制度規(guī)定、嚴(yán)密考核體系、建立信息平臺(tái)，形成“制度規(guī)范化、崗位定位化、工作流程化、考核標(biāo)準(zhǔn)化、管理信息化”的五化模式。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、系統(tǒng)性、持久性的攻堅(jiān)戰(zhàn)，需繼續(xù)落實(shí)糾偏問(wèn)責(zé)措施、轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，在提高機(jī)資料關(guān)效能上下功夫。三要用新作為保障推進(jìn)企業(yè)全面深化改革。打造一流的機(jī)關(guān)黨員干部隊(duì)伍，鍛造一流工作作風(fēng)，創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)，是加強(qiáng)總部機(jī)關(guān)建設(shè)追求的目的，更是引領(lǐng)推動(dòng)企業(yè)全面深化改革的重要途徑。加強(qiáng)對(duì)黨員干部的教育，提高黨員干部的思想政治素質(zhì)，是機(jī)關(guān)黨建和機(jī)關(guān)建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。要切實(shí)發(fā)揮機(jī)關(guān)各黨支部的重要作用，把準(zhǔn)黨員思想脈搏，最大限度地調(diào)動(dòng)每個(gè)黨員干事創(chuàng)業(yè)、善于改革、敢于創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)募で椋灰月鋵?shí)全面從嚴(yán)治黨要求為主線(xiàn)，嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活，把加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員干部隊(duì)伍的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)放在首位，教育引領(lǐng)廣大黨員堅(jiān)定理想信念、提升道德境界、尊崇遵守維護(hù)黨章；要把“四講四有”合格標(biāo)準(zhǔn)始終貫穿于工作學(xué)習(xí)生活的始終，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，更好地?fù)?dān)當(dāng)起工作職責(zé)，為保障推進(jìn)企業(yè)全面深化改革做出新的更大的貢獻(xiàn)。
中心組專(zhuān)題研討會(huì)發(fā)言篇七
2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，是實(shí)施“十四五”規(guī)劃、開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的第一年，加強(qiáng)理論武裝、推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)至關(guān)重要。為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)規(guī)則》，根據(jù)縣委宣傳部《2021年全縣黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組專(zhuān)題學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容安排》（宜宣發(fā)[2021]2號(hào)）文件精神，結(jié)合我局工作實(shí)際，局黨組研究決定，制定如下理論學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、總體要求
堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，特別是把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，作為中心組學(xué)習(xí)的主題主線(xiàn)，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，自覺(jué)主動(dòng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)、篤信篤行學(xué)，不斷在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，以?xún)?yōu)異成績(jī)慶祝建黨100周年。
二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)
1.深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的基本精神、基本內(nèi)容、基本要求。深入學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》（第一、二、三卷），用好《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》等理論讀物，進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)這一重要思想是從新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義全部實(shí)踐中產(chǎn)生的理論結(jié)晶，是引領(lǐng)中國(guó)、影響世界的21世紀(jì)中國(guó)馬克思主義，是博大精深、邏輯嚴(yán)密的科學(xué)理論體系。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹不斷向各領(lǐng)域各方面拓展深化，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)思想、習(xí)近平法治思想、習(xí)近平生態(tài)文明思想、習(xí)近平強(qiáng)軍思想、習(xí)近平外交思想和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨和國(guó)家工作系列重要論述。堅(jiān)持在學(xué)習(xí)領(lǐng)悟理論品格、思想風(fēng)范和人格魅力上用功著力，深刻把握這一重要思想蘊(yùn)含的崇高真摯的人民情懷、家國(guó)情懷、民族情懷、天下情懷，努力在增進(jìn)政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同上達(dá)到新高度，在改造主觀世界和客觀世界上取得新進(jìn)步。
2.深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于學(xué)習(xí)黨史的重要論述。圍繞慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，結(jié)合在全黨開(kāi)展的黨史學(xué)習(xí)教育，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的一百年歷史，深入了解我們黨走過(guò)的光輝歷程、積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)、形成的光榮傳統(tǒng)、鑄就的卓著功勛，深刻認(rèn)識(shí)黨的領(lǐng)導(dǎo)是人民的選擇、歷史的選擇，更加自覺(jué)地從黨的歷史中汲取開(kāi)拓前進(jìn)的智慧和力量，傳承紅色基因，永葆政治本色，恪守人民情懷，強(qiáng)化歷史擔(dān)當(dāng)，為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗。把學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史結(jié)合起來(lái)，做到知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)、知史愛(ài)社會(huì)主義，切實(shí)增強(qiáng)堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的自覺(jué)性堅(jiān)定性。
3.深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局的重要論述。全面準(zhǔn)確學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九屆五中全會(huì)及專(zhuān)題研討班上的重要講話(huà)精神，深刻認(rèn)識(shí)進(jìn)入新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局明確了我國(guó)發(fā)展的歷史方位、現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)原則和經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的路徑選擇。深刻理解新發(fā)展階段是我國(guó)社會(huì)主義發(fā)展進(jìn)程中的一個(gè)重要階段，是我們黨帶領(lǐng)人民迎來(lái)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)歷史性跨越的新階段；新發(fā)展理念回答了關(guān)于發(fā)展的目的、動(dòng)力、方式、路徑等一系列理論和實(shí)踐問(wèn)題，必須將其貫穿發(fā)展全過(guò)程和各領(lǐng)域；構(gòu)建新發(fā)展格局是關(guān)系我國(guó)發(fā)展全局的重大戰(zhàn)略任務(wù)，關(guān)鍵在于經(jīng)濟(jì)循環(huán)的暢通無(wú)阻，最本質(zhì)的特征是實(shí)現(xiàn)高水平的自立自強(qiáng)。要通過(guò)深入學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握新發(fā)展階段，深入貫徹新發(fā)展理念，加快構(gòu)建新發(fā)展格局，推動(dòng)“十四五”時(shí)期高質(zhì)量發(fā)展，確保全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家開(kāi)好局、起好步。
4.深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話(huà)精神。深刻認(rèn)識(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)的重大歷史意義和時(shí)代內(nèi)涵，深刻認(rèn)識(shí)從建黨的開(kāi)天辟地，到新中國(guó)成立的改天換地，到改革開(kāi)放的翻天覆地，再到黨的十八大以來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，根本原因在于我們黨始終堅(jiān)守為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心和使命；全面系統(tǒng)把握習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)對(duì)新的歷史起點(diǎn)上推進(jìn)黨和國(guó)家事業(yè)的新部署新要求，以一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)、風(fēng)雨無(wú)阻的精神狀態(tài)，勇于推進(jìn)偉大社會(huì)革命和自我革命，不斷交出新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的合格答卷。
5.深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的重要論述。深刻認(rèn)識(shí)馬克思主義是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的旗幟和靈魂，必須始終堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的根本制度，自覺(jué)堅(jiān)定主心骨、把準(zhǔn)定盤(pán)星，筑牢共同思想基礎(chǔ)，凝聚強(qiáng)大精神動(dòng)力；圍繞建黨100周年等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，認(rèn)真做好意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警研判，旗幟鮮明批駁歷史虛無(wú)主義等錯(cuò)誤思潮，穩(wěn)妥管控抹黑黨的領(lǐng)導(dǎo)、抹殺小康成就、唱空發(fā)展前景等負(fù)面論調(diào)，不斷壯大積極健康向上的主流思想輿論；深入貫徹落實(shí)《黨委（黨組）意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》，強(qiáng)化各級(jí)黨委主體責(zé)任，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和話(huà)語(yǔ)權(quán)。
6.深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神、防范風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的重要論述。深刻認(rèn)識(shí)堅(jiān)持斗爭(zhēng)、不懈斗爭(zhēng)、在斗爭(zhēng)中前進(jìn)是中國(guó)共產(chǎn)黨人的本色，越是前景光明，越是要增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)、防范風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，勇于進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)；深刻認(rèn)識(shí)世界百年未有之大變局進(jìn)入加速演變期，錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境帶來(lái)新矛盾新挑戰(zhàn)，我國(guó)已轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，社會(huì)主要矛盾變化帶來(lái)新特征新要求，我國(guó)發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，但機(jī)遇和挑戰(zhàn)都有新的發(fā)展變化。要統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，準(zhǔn)確識(shí)變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變，善于在危機(jī)中育先機(jī)、于變局中開(kāi)新局，抓住機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，趨利避害，奮勇前進(jìn)。
7.深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)思想方法和工作方法。深刻理解和掌握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫穿的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，深刻認(rèn)識(shí)這一思想既講是什么、為什么，又講怎么看、怎么辦，是堅(jiān)持和運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的光輝典范，為順利推進(jìn)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展提供了科學(xué)方法論指引。進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我們黨學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)，努力掌握科學(xué)思想方法和工作方法，不斷提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線(xiàn)思維能力，更加注重堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，全面協(xié)調(diào)推動(dòng)各領(lǐng)域工作和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。
8.深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九屆六中全會(huì)精神。原原本本、全面準(zhǔn)確學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九屆六中全會(huì)上的重要講話(huà)精神，認(rèn)真研讀黨的十九屆六中全會(huì)文件，深刻理解黨的十九屆六中全會(huì)提出的一系列重大理論觀點(diǎn)、重大工作部署，自覺(jué)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到講話(huà)精神和全會(huì)決策部署上來(lái)。
9.深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記視察江西重要講話(huà)精神。從堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的政治高度，持續(xù)堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記視察江西重要講話(huà)精神作為重大政治任務(wù)，與深學(xué)篤行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，以及習(xí)近平總書(shū)記最新重要講話(huà)重要指示批示精神結(jié)合起來(lái)，全面領(lǐng)悟精神實(shí)質(zhì)、把握實(shí)踐要求，切實(shí)強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)持真抓實(shí)干，推動(dòng)習(xí)近平總書(shū)記視察江西重要講話(huà)精神落到實(shí)處，奮力譜寫(xiě)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化宜春華章。
10.深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)江西省第十五次黨代會(huì)精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀省第十五次黨代會(huì)文件，深刻理解把握會(huì)議精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)把思想統(tǒng)一到會(huì)議精神上，把力量凝聚到落實(shí)會(huì)議確定的目標(biāo)任務(wù)上。
三、學(xué)習(xí)要求
考慮到省、市、縣三級(jí)巡視巡察每年都需抽調(diào)我局領(lǐng)導(dǎo)或?qū)徲?jì)人員參與和常年在外審計(jì)等工作特殊性，學(xué)習(xí)安排方式方法堅(jiān)持以下原則：
1.局黨組要把理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)納入重要議事日程、納入黨建工作責(zé)任制、納入意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，切實(shí)擔(dān)負(fù)起主體責(zé)任。黨組中心組學(xué)習(xí)要以政治學(xué)習(xí)為主，不能用布置工作、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等代替中心組學(xué)習(xí)。
2.中心組學(xué)習(xí)會(huì)議由學(xué)習(xí)組長(zhǎng)（黨組書(shū)記）主持，不能安排其他成員代替和委托主持。學(xué)習(xí)以中心組成員自己學(xué)、自己講為主，倡導(dǎo)研討式、調(diào)研式學(xué)習(xí)，反對(duì)片面追求學(xué)習(xí)次數(shù)，確保集體研討有思考、有深度、有見(jiàn)地，不斷提高政治意識(shí)、強(qiáng)化理論思維。重點(diǎn)學(xué)與指定必學(xué)內(nèi)容相結(jié)合原則。重要時(shí)間、重要要求，重點(diǎn)學(xué)習(xí)；平常時(shí)期對(duì)表對(duì)標(biāo)必學(xué)。要豐富學(xué)習(xí)形式，把常規(guī)學(xué)習(xí)與在線(xiàn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，充分運(yùn)用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)等開(kāi)展學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)的吸引力、感染力和實(shí)效性。要把個(gè)人自學(xué)思考與集體學(xué)習(xí)研討相結(jié)合，做到全面、全過(guò)程學(xué)習(xí)。中心組成員要制訂個(gè)人年度自學(xué)計(jì)劃，合理安排讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)間，每人每年精讀理論和業(yè)務(wù)書(shū)籍，堅(jiān)持做好自學(xué)筆記（每年一萬(wàn)至兩萬(wàn)字）。
3.理論學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合。原則上每月兩學(xué)，一次集中學(xué)，一次分散自學(xué)，每次學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)組長(zhǎng)必須提出貫徹落實(shí)要求，并有不少于3人結(jié)合自身工作進(jìn)行交流發(fā)言，每次學(xué)習(xí)結(jié)束后，要把會(huì)議通知、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)照片、簽到表、學(xué)習(xí)記錄、交流發(fā)言稿等歸檔整理。
中心組專(zhuān)題研討會(huì)發(fā)言篇八
在黨委中心組學(xué)習(xí)會(huì)上的發(fā)言
同志們：
按照公司黨委中心組的學(xué)習(xí)安排，今天我結(jié)合自己的工作體會(huì)和對(duì)胡錦濤、習(xí)近平等領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于群眾工作的論述的理解，以如何做好新形勢(shì)下企業(yè)群眾工作為題談一些體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
廣大職工是企業(yè)的主體,是企業(yè)和諧穩(wěn)定發(fā)展的決定性因素,也是企業(yè)思想政治工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。做好群眾工作的目的是讓廣大職工“安心”、“順心”、“舒心”、“放心”,最大程度地發(fā)揮其主動(dòng)性和積極性,以推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。當(dāng)前,公司面臨著前所未有的壓力，經(jīng)營(yíng)環(huán)境相當(dāng)困難。員工因企業(yè)發(fā)展前景和福利的影響，在思想上有所波動(dòng),新情況新問(wèn)題將會(huì)不斷涌現(xiàn),那么面臨這樣的形勢(shì)下，我們?nèi)绾螆?jiān)持以人為本，做好群眾工作，創(chuàng)建和諧企業(yè)呢。
第一、任何時(shí)候都必須堅(jiān)持黨的群眾工作路線(xiàn)
憂(yōu)。為群眾辦實(shí)事是思想政治工作的重要內(nèi)容,要把解決思想問(wèn)題同解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái),把耐心教育同熱情服務(wù)結(jié)合起來(lái),著力解決好職工在生產(chǎn)生活中面臨的具體困難和問(wèn)題,扎扎實(shí)實(shí)地為群眾辦實(shí)事,把黨的溫暖送到職工心坎上。
統(tǒng)和改革創(chuàng)新有機(jī)地結(jié)合起來(lái),從實(shí)際出發(fā)調(diào)整基層黨組織的設(shè)置。要認(rèn)真做好對(duì)黨員的教育、管理和監(jiān)督,增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力。要一如既往地開(kāi)展“三會(huì)一課”制度,嚴(yán)格黨內(nèi)生活,嚴(yán)肅黨的紀(jì)律,規(guī)范基層黨組織活動(dòng),運(yùn)用批評(píng)與自我批評(píng)的武器,保護(hù)和支持先進(jìn),抵制歪風(fēng)邪氣,同各種錯(cuò)誤思想和不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng),使黨組織充滿(mǎn)生機(jī)和活力,在企業(yè)中真正起到戰(zhàn)斗堡壘的作用。同時(shí),要認(rèn)真抓好企業(yè)職工的企業(yè)精神,企業(yè)形象、文化學(xué)習(xí)、崗位技能培訓(xùn),開(kāi)展各類(lèi)文化活動(dòng)。幾年來(lái)，我們組織開(kāi)展了崗位技能競(jìng)賽、安康杯競(jìng)賽、職工運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球賽、網(wǎng)球賽、足球賽、女職工健身操比賽及職工書(shū)畫(huà)、攝影、青年才藝大賽、征文大賽等系列活動(dòng)，這些活動(dòng),真正體現(xiàn)企業(yè)關(guān)心人、理解人、愛(ài)護(hù)人,達(dá)到了凝聚人心,調(diào)動(dòng)職工積極性的效果。
第二，要發(fā)揮好聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶作用
腳點(diǎn)，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，使我們的工作獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉。
作為工會(huì)主席，我感觸頗深。工會(huì)工作是黨的群眾工作的重要組成部分。作為黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶，作為職工利益的代表者和維護(hù)者的工會(huì)，必須始終堅(jiān)持黨的群眾路線(xiàn)，牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)。從解決職工群眾最關(guān)心、最迫切的問(wèn)題入手，誠(chéng)心誠(chéng)意為職工群眾辦好事、辦實(shí)事，把黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨切實(shí)落到實(shí)處，在推動(dòng)改革、促進(jìn)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定和促進(jìn)社會(huì)和諧的進(jìn)程中維護(hù)職工權(quán)益。要密切聯(lián)系職工群眾，充分發(fā)揮工會(huì)特有的組織優(yōu)勢(shì)和工作優(yōu)勢(shì)，多角度、多形式、多層次地幫助職工群眾解決實(shí)際困難，切實(shí)維護(hù)職工群眾合法權(quán)益，從而把廣大職工群眾更加緊密地團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)?BR> 第三、要把群眾當(dāng)親人
接了，少數(shù)黨員干部可能失去聯(lián)系群眾的自覺(jué)性，甚至出現(xiàn)麻木不仁的傾向?？倳?shū)記的講話(huà)，提醒我們必須防止這種傾向，把正確處理黨群關(guān)系問(wèn)題的緊迫性擺在我們面前。
這些年公司為群眾做了不少實(shí)事，比如配置一大批文化體育娛樂(lè)設(shè)施，籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球館、室外健身器材、閱覽室、桌球室、臺(tái)球室、兒童滑梯、新建停車(chē)場(chǎng)解決車(chē)位不夠的問(wèn)題等。我們所做的工作群眾都比較滿(mǎn)意，在這些方面我覺(jué)得要繼續(xù)加強(qiáng)。
黨委中心組學(xué)習(xí)發(fā)言材料
發(fā)言人----政治處主任馬桂琴
各位學(xué)習(xí)成員：
按照黨委中心組的統(tǒng)一安排,此次學(xué)習(xí)由我來(lái)對(duì)《中共貴州省委關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會(huì)精神、大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》的學(xué)習(xí)發(fā)言，下面我就結(jié)合我對(duì)《意見(jiàn)》的學(xué)習(xí)情況，把我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)心得與大家交流，如有不當(dāng)，敬請(qǐng)批評(píng)指正。我的發(fā)言題目是：
賽場(chǎng)上“馴馬跑馬”陽(yáng)光下選人用人
為政之道，在于用人，關(guān)鍵在人。省委十屆七次全會(huì)以大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)為主題，審議通過(guò)了《中共貴州省委關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會(huì)精神、大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》，明確提出了加強(qiáng)我省干部隊(duì)伍建設(shè)的總體要求，主要目標(biāo)、基本原則和任務(wù)措施，對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)我省干部隊(duì)伍建設(shè)作出了部署，既體現(xiàn)了中央精神，又體現(xiàn)了解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)思想路線(xiàn)的要求，必將有力地指導(dǎo)和推進(jìn)我省領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)取得新成績(jī)。
一、廣辟途徑培養(yǎng)干部，實(shí)踐崗位鍛煉人才。
引導(dǎo)、新興媒體運(yùn)用、做好民族宗教工作”等方面能力。這是適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)對(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)提出的新要求。《意見(jiàn)》結(jié)合貴州實(shí)際，從德與才兩方面強(qiáng)調(diào)提高干部的理論素養(yǎng)、政策水平、思想道德素質(zhì)和知識(shí)素養(yǎng)，提出按照“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”的原則，扎實(shí)抓好大規(guī)模干部培訓(xùn)，尤其是突出抓好理論教育、知識(shí)教育、黨性教育三個(gè)方面教育培訓(xùn)，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量，以更好地為干部健康成長(zhǎng)服務(wù)，為科學(xué)發(fā)展服務(wù)。
《意見(jiàn)》提出整合培訓(xùn)資源，拓寬培訓(xùn)渠道，創(chuàng)新培訓(xùn)手段，注意滿(mǎn)足不同崗位干部多樣化、個(gè)性化的需要；實(shí)施培訓(xùn)實(shí)效考核評(píng)估制度，嚴(yán)格干部培訓(xùn)紀(jì)律，加強(qiáng)學(xué)員管理，樹(shù)立良好作風(fēng)。以此調(diào)動(dòng)干部工作學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性?！兑庖?jiàn)》十分注重在實(shí)踐鍛煉中培養(yǎng)干部，要求要強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉，建立來(lái)自基層一線(xiàn)黨政干部培養(yǎng)選拔鏈，探索建立上級(jí)黨政機(jī)關(guān)從基層和生產(chǎn)一線(xiàn)逐級(jí)遴選干部制度；加大從農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)優(yōu)秀基層干部中考錄公務(wù)員力度；鼓勵(lì)干部特別是年輕干部到基層工作，有計(jì)劃地安排他們到艱苦地區(qū)、復(fù)雜環(huán)境、關(guān)鍵崗位砥礪品質(zhì)、錘煉作風(fēng)、增長(zhǎng)才干。
二、拓寬視野選拔干部，比武上崗開(kāi)門(mén)納賢。
如何選拔領(lǐng)導(dǎo)干部、選拔什么樣的干部是干部群眾非常關(guān)心的問(wèn)題。為此，這次全會(huì)積極探索干部人事制度改革措施，明確提出了要完善正確的用人導(dǎo)向、干部選拔任用、干部考核評(píng)價(jià)、干部管理、干部交流“五大機(jī)制”。變“論資排輩”為“比武上崗”、變“閉門(mén)選官”為“開(kāi)門(mén)納賢”、變由少數(shù)人決定的“伯樂(lè)相馬”為能力業(yè)績(jī)和群眾評(píng)定的“賽場(chǎng)跑馬”。
《意見(jiàn)》提出，要堅(jiān)持民主、公開(kāi)、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)原則，樹(shù)立注重品行、科學(xué)發(fā)展、崇尚實(shí)干、重視基層、鼓勵(lì)創(chuàng)新、群眾公認(rèn)的用人導(dǎo)向，這不僅充分體現(xiàn)了干部選拔任用的政策、原則和標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的要求，而且更重要的也是廣大黨員干部和人民群眾所期盼的，符合黨心民意。
在擴(kuò)大選人用人民主，規(guī)范干部任用提名制度上，這次把提名制度作為一個(gè)重點(diǎn)提了出來(lái)，要求建立問(wèn)責(zé)制度，著力解決“誰(shuí)提名、如何提名、提名責(zé)任誰(shuí)來(lái)承擔(dān)”的問(wèn)題。為積極創(chuàng)造優(yōu)秀年輕干部脫穎而出的良好環(huán)境。
三、建立科學(xué)考核機(jī)制，全面客觀考察干部。
考察是識(shí)別干部的關(guān)鍵?？疾焓д鎸?dǎo)致識(shí)人不準(zhǔn)，識(shí)人不準(zhǔn)產(chǎn)生用人失誤。考察干部要全面考察干部的德、能、勤、績(jī)、廉，要以德為先。常言道：有德有才，優(yōu)先使用；有德無(wú)才，培養(yǎng)使用；有才無(wú)德，謹(jǐn)慎使用；無(wú)德無(wú)才，絕不使用。因此，建立科學(xué)考核機(jī)制，全面客觀考察干部，對(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)尤為重要，所以十七屆四中全會(huì)才提出“延伸考察”干部。為此，《意見(jiàn)》提出，在認(rèn)真落實(shí)中央關(guān)于促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的干部考核評(píng)價(jià)機(jī)制“一個(gè)意見(jiàn)、三個(gè)辦法”的基礎(chǔ)上，按照黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部、省屬高等院校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部、省管?chē)?guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)人員三個(gè)類(lèi)別，建立我省促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的干部考核評(píng)價(jià)機(jī)制的政策體系，豐富考核形式、完善專(zhuān)項(xiàng)考核，增強(qiáng)考核的全面性和準(zhǔn)確性。
四、從嚴(yán)要求從嚴(yán)管理，轉(zhuǎn)變作風(fēng)落實(shí)責(zé)任。
十七屆四中全會(huì)提出要“加大對(duì)黨政機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面突出問(wèn)題的整頓力度”。我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相對(duì)滯后，工作條件相對(duì)比較艱苦，在這樣的環(huán)境下，尤其需要全省各級(jí)干部具有過(guò)硬的作風(fēng)。《意見(jiàn)》就切實(shí)改進(jìn)我省干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)提出了要以“思想教育為先導(dǎo)、以制度建設(shè)為根本、以集中整頓為載體、嚴(yán)肅紀(jì)律為保障”。只要真正把這些措施落到實(shí)處，我省干部隊(duì)伍作風(fēng)才能夠得到大幅的整體推進(jìn)。
五、對(duì)我監(jiān)干部隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)建議。
（一）創(chuàng)新機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)干部隊(duì)伍的管理。針對(duì)監(jiān)獄基層工作特點(diǎn)和干部較為分散的狀況，創(chuàng)新管理方式和管理手段。堅(jiān)持管理工作經(jīng)?；瑢?shí)行量化考核。把干部管理融入于日常的工作監(jiān)督、檢查、考核，實(shí)行逐級(jí)管理、逐級(jí)負(fù)責(zé)制。采用打考勤、匯報(bào)工作，組織定期考核、檢查工作，群眾監(jiān)督、評(píng)議工作等方式，對(duì)干部日常工作進(jìn)行量化考核管理。結(jié)合實(shí)際加強(qiáng)干警“八小時(shí)以外”的動(dòng)態(tài)監(jiān)管，要以負(fù)責(zé)的態(tài)度隨時(shí)掌握干部生活圈、社交圈、娛樂(lè)圈的活動(dòng)情況。
（二）多措并舉，加強(qiáng)干部隊(duì)伍的教育培訓(xùn)。根據(jù)干部隊(duì)伍建設(shè)的總體目標(biāo)，根據(jù)不同層次、不同情況的對(duì)象，確定不同的培訓(xùn)內(nèi)容、重點(diǎn)和方式，有針對(duì)性地進(jìn)行教育培訓(xùn)，著力于復(fù)合型、多元化的知識(shí)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，以及創(chuàng)新型思維方式、行為方式的培養(yǎng)，切實(shí)全面提高各級(jí)干部的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和工作水平。在培訓(xùn)手段上可實(shí)行輪崗、交流、掛職、外出學(xué)習(xí)、引進(jìn)師資等方式，要充分利用一切可利用的培訓(xùn)資源，要整合拓寬培訓(xùn)渠道，要使有限的培訓(xùn)發(fā)揮無(wú)限作用。
（三）嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)選拔任用干部，建設(shè)一支德才兼?zhèn)浞闲聲r(shí)期各項(xiàng)工作需要的干部隊(duì)伍。進(jìn)一步擴(kuò)大選人用人民主，建立健全“主體清晰、程序科學(xué)、責(zé)任明確”的干部選拔任用提名制度。正確分析和運(yùn)用民主推薦、民主測(cè)評(píng)結(jié)果，增強(qiáng)科學(xué)性和真實(shí)性。鼓勵(lì)多種渠道推薦干部，廣開(kāi)舉賢薦能之路。健全干部考察制度，完善考察標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部任用延伸考察辦法，增強(qiáng)考察準(zhǔn)確性。完善差額選拔干部辦法，推行差額推薦、考察、醞釀。擴(kuò)大干部工作信息公開(kāi)，健全干部選拔任用監(jiān)督機(jī)制和干部選拔任用責(zé)任追究制度。堅(jiān)持黨管干部，黨管人才，創(chuàng)新人才工作體制機(jī)制，增強(qiáng)人才資源配置機(jī)制活力，完善人才培養(yǎng)、吸引、使用、評(píng)價(jià)、激勵(lì)辦法，統(tǒng)籌抓好各類(lèi)人才隊(duì)伍建設(shè)?？镎x人用人風(fēng)氣，堅(jiān)決整治跑官要官、買(mǎi)官賣(mài)官、拉票賄選等問(wèn)題。
深入解讀楊善洲精神不斷開(kāi)創(chuàng)教育新局面
——黨委中心組學(xué)習(xí)發(fā)言稿中心學(xué)校朱有瑾2011年6月30日近半年來(lái)，楊善洲同志的先進(jìn)事跡傳遍了全國(guó)上下，省、市領(lǐng)導(dǎo)乃至中央各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)先后做出重要批示，將楊善洲老書(shū)記先進(jìn)事跡作為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的典型代表，作為廣大黨員干部學(xué)習(xí)的榜樣。楊善洲精神猶如大亮山上空一顆璀璨的星星，再次展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。這是我們施甸人的驕傲。今年是實(shí)施“十二五”規(guī)劃的開(kāi)局之年，又是建黨90周年，在市、縣和鄉(xiāng)黨委安排部署的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)“三查三看”教育中，要求廣大黨員干部不斷增強(qiáng)黨的意識(shí)，宗旨觀念，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，特別是通過(guò)學(xué)習(xí)了楊善洲老書(shū)記的先進(jìn)事跡，感觸頗深。楊善洲是一本很厚的書(shū)，個(gè)人認(rèn)為要深入解讀他的精神，有四個(gè)方面：
一是堅(jiān)定理想信念，對(duì)黨忠誠(chéng)，對(duì)黨負(fù)責(zé)是楊善洲精神的精髓。楊善洲同志一輩子忠于黨的事業(yè)，一輩子全心全意為群眾謀利益，幾十年如一日?qǐng)?jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園，在任何時(shí)候任何情況下，都保持了堅(jiān)定的理想信念、非凡的道德勇氣和經(jīng)得起風(fēng)雨考驗(yàn)的人格力量。正是因?yàn)橛辛诉@種堅(jiān)守，楊善洲才做到一生為群眾吃苦耐勞、以苦為樂(lè)、不懈奮斗。
二是始終堅(jiān)持實(shí)事求是是楊善洲精神的生命線(xiàn)。共產(chǎn)黨人黨性的一個(gè)重要表現(xiàn)，就是堅(jiān)持實(shí)事求是。楊善洲同志有立黨為公的覺(jué)悟、情操，不興偽事，不務(wù)虛名。
三是時(shí)刻牢記、踐行全心全意為人民服務(wù)是楊善洲精神的實(shí)質(zhì)。楊善洲同志對(duì)人民群眾有真感情。把民眾的憂(yōu)樂(lè)和疾苦放在心頭，把“人民擁護(hù)不擁護(hù)，人民贊成不贊成，人民高興不高興，人民滿(mǎn)意不滿(mǎn)意”，作為想問(wèn)題、作決策、干事情的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。對(duì)人民群眾永遠(yuǎn)懷著一種謙恭與敬重，把全部的愛(ài)奉獻(xiàn)給哺育他成長(zhǎng)的土地和人民。
四是立足本職作奉獻(xiàn)是楊善洲精神的最終體現(xiàn)楊善洲同志對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。時(shí)刻保持敬畏之心，對(duì)工作盡力，對(duì)職位盡責(zé)，對(duì)事業(yè)盡心。
作為一名黨員，一名學(xué)校管理者，在學(xué)習(xí)中不僅要做到個(gè)人思想觀念的轉(zhuǎn)變與更新，還用做到工作實(shí)踐中的思考與運(yùn)用，要進(jìn)一步理清發(fā)展思路，不斷開(kāi)創(chuàng)木老元教育的新局面。
一、學(xué)習(xí)上要有新進(jìn)展。
從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到一線(xiàn)教師，都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)教育教學(xué)的新的觀念、教育理論、教育業(yè)務(wù)，還要學(xué)習(xí)方針、政策，我們貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才有明確的指導(dǎo)思想。胡錦濤同志在全國(guó)教育工作會(huì)議上指出“大力發(fā)展教育事業(yè)，是全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。”《國(guó)家“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃》、《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步深化和推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》等關(guān)于教育的發(fā)展規(guī)劃、教育政策我們都要學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念。
二、實(shí)施素質(zhì)教育要有新途徑。
建立素質(zhì)教育深入實(shí)施的有效機(jī)制。堅(jiān)決克服“重分?jǐn)?shù)，輕能力”，“重智育，輕德育”，“重共性，輕個(gè)性”，“重功利，輕人性”等不良傾向，致力于全體學(xué)生的發(fā)展，使每一位學(xué)生的品德與學(xué)識(shí)同增，能力與志向共長(zhǎng)，身體與心理俱健。
2、突出德育工作實(shí)效性。要以慶祝建黨90周年為主題，深入開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)，努力增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感、文化認(rèn)同感和文明意識(shí)。要大力實(shí)施安全、法制、心理健康教育等為一體的“三生教育工程”，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)、欣賞、珍愛(ài)和發(fā)展生命；要繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生品德、班主任工作和學(xué)校德育工作評(píng)價(jià)改革，探索并構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)的現(xiàn)代德育體系。
三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)要有新舉措。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)。扎實(shí)推進(jìn)“中小學(xué)教師職業(yè)道德新規(guī)范”，廣泛開(kāi)展先進(jìn)表彰、典型宣傳和師德師風(fēng)等工作。大力弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師的高尚師德。
2、提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。繼續(xù)實(shí)施以新課程、新理念、遠(yuǎn)程教育為重點(diǎn)的教師全員培訓(xùn)計(jì)劃，完善校本研修制度；推行市、縣學(xué)科帶頭人和骨干教師選拔培養(yǎng)制度，努力培養(yǎng)名師群體；落實(shí)好校長(zhǎng)培訓(xùn)和持證上崗制度。
四、布局規(guī)劃要有新成效。
鞏固和發(fā)展好我鄉(xiāng)學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃，貫徹落實(shí)“十二五”期間縣里對(duì)我鄉(xiāng)學(xué)校規(guī)劃要求，扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)校舍安全工程建設(shè)，“一校三點(diǎn)”辦學(xué)模式形成后，著力打造中心學(xué)校，積極籌措資金改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，辦一所示范性的窗口學(xué)校輻射其它三個(gè)辦學(xué)點(diǎn)，讓山區(qū)里的孩子也能享受相對(duì)同等的、優(yōu)質(zhì)的教育，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
五、構(gòu)建和諧教育要有新方法
一是切實(shí)做好教育民生工程。認(rèn)真貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，嚴(yán)格實(shí)施好學(xué)校家庭困難學(xué)生的資助政策。大力推進(jìn)依法治校工作，健全學(xué)校教代會(huì)制度，搞好校務(wù)公開(kāi)，維護(hù)學(xué)校、師生合法權(quán)益。二是抓好校園安全工作、教育信訪(fǎng)工作。加強(qiáng)校園安全管理，加大學(xué)校及周邊治安綜合整治工作力度，嚴(yán)格實(shí)行學(xué)校安全工作責(zé)任制，加強(qiáng)大型集體活動(dòng)安全管理，完善突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案；暢通信訪(fǎng)渠道，認(rèn)真解決涉及教育的合理訴求，落實(shí)信訪(fǎng)穩(wěn)定工作責(zé)任制，預(yù)防和處置好涉及教育的群體性事件，維護(hù)我鄉(xiāng)教育系統(tǒng)的穩(wěn)定，確保各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
三是是加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，完善懲治和預(yù)防腐敗體系，充分利用宣傳櫥窗、校園板報(bào)、校園廣播等媒體加強(qiáng)黨風(fēng)廉政宣傳，深入推進(jìn)校園廉政文化建設(shè)。
黨委中心組學(xué)習(xí)發(fā)言
集團(tuán)公司董事長(zhǎng)劉榮耀
在黨委中心組學(xué)習(xí)會(huì)上的發(fā)言摘要
下面我主要講三個(gè)方面的內(nèi)容。
一、上半年的工作成效
上半年，集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)班子在形勢(shì)判斷、方針制定、重大決策和重點(diǎn)工作的推進(jìn)上，把握準(zhǔn)確，效果明顯，主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：
一是在經(jīng)營(yíng)指標(biāo)上。今年上半年，在鐵路市場(chǎng)建設(shè)速度放緩的不利條件下，集團(tuán)公司通過(guò)主動(dòng)出擊、調(diào)整策略、高端經(jīng)營(yíng)，在非鐵路市場(chǎng)取得了突破性進(jìn)展，經(jīng)營(yíng)指標(biāo)實(shí)現(xiàn)了時(shí)間過(guò)半，經(jīng)營(yíng)任務(wù)完成過(guò)半，完成比例在股份公司排名前三。
二是工作效率上。集團(tuán)公司連續(xù)兩年被股份公司評(píng)為“四好班子”，得到股份公司褒獎(jiǎng)，兄弟單位的厚愛(ài);“雙標(biāo)共建”成效顯著，白總裁、姚書(shū)記到集團(tuán)公司調(diào)研，兄弟單位來(lái)集團(tuán)學(xué)習(xí)交流，體現(xiàn)出集團(tuán)公司的工作狀態(tài)和業(yè)績(jī)得到了股份公司上下的充分肯定。
四是在重大舉措上。面對(duì)鐵路項(xiàng)目形勢(shì)，對(duì)全集團(tuán)鐵路在施項(xiàng)目、待決算項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)研，摸清資金缺口和家底，有的放矢，為鐵路項(xiàng)目決算打好基礎(chǔ);針對(duì)鐵路項(xiàng)目的被動(dòng)局面，集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)出擊，開(kāi)展高端經(jīng)營(yíng)，大力開(kāi)拓盧崴市場(chǎng)，自班子組建以來(lái)再一次高層次、高密度地對(duì)各鐵路局、鐵路公司、地方業(yè)主進(jìn)行走訪(fǎng)，取得了明顯的效果，為昆明、南寧等新興市場(chǎng)的開(kāi)拓奠定了基礎(chǔ);針對(duì)鐵路項(xiàng)目回款困難、貸款融資緊張的情況，加強(qiáng)對(duì)資金鏈的監(jiān)管，提出把融資作為我們的重點(diǎn)工作，加大融資力度，爭(zhēng)取占有更多的資源推動(dòng)企業(yè)發(fā)展，還提前召開(kāi)了清欠清收專(zhuān)題會(huì)議進(jìn)行部署，責(zé)任到人，落實(shí)到各個(gè)分子公司;集團(tuán)公司黨政聯(lián)合發(fā)文，要求開(kāi)源節(jié)流，增收節(jié)支，艱苦奮斗，勤儉辦企業(yè)，對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理各項(xiàng)活動(dòng)的有關(guān)行為進(jìn)行規(guī)范和約束，做出剛性的規(guī)定;此外，要求全集團(tuán)眼睛向內(nèi)，重心向下，大力加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理和項(xiàng)目管理，向管理要效益，提高項(xiàng)目的盈利能力，把“雙標(biāo)共建”作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作，使黨建思想政治工作融入企業(yè)中心工作發(fā)揮作用;大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，真抓實(shí)干，服務(wù)基層，無(wú)論是集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)還是二級(jí)單位領(lǐng)導(dǎo)，在這個(gè)問(wèn)題上都做到了無(wú)愧于心。所有這些舉措，都為企業(yè)上半年取得不錯(cuò)成績(jī)奠定了良好基矗各位領(lǐng)導(dǎo)班子成員在各自崗位上盡心竭力，在此對(duì)大家表示衷心感謝。
二、對(duì)當(dāng)前市場(chǎng)形勢(shì)的判斷
在院黨委中心組理論學(xué)習(xí)（擴(kuò)大）會(huì)上的講話(huà)
2010年6月8日
同志們：
建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，是黨的十七屆四中全會(huì)從全面建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的全局出發(fā)，提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。省委、教育工委和省商務(wù)廳直屬機(jī)關(guān)黨委都為此召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)的理論學(xué)習(xí)會(huì)。為深入貫徹上級(jí)黨委精神，全面推進(jìn)我院學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)和各項(xiàng)工作，今天我們?cè)谶@里召開(kāi)黨委中心組理論學(xué)習(xí)（擴(kuò)大）會(huì)。在此，我講四點(diǎn)意見(jiàn)：
一、充分認(rèn)識(shí)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的重要意義
1、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，是推進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)全面科學(xué)可持續(xù)發(fā)展的必然要求，是學(xué)院穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、突出特色，全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“十二五”戰(zhàn)略目標(biāo)的重要保證。學(xué)院升格為高職院校以來(lái)，經(jīng)過(guò)近八年的發(fā)展建設(shè)，辦學(xué)規(guī)模日趨穩(wěn)定，綜合實(shí)力持續(xù)增強(qiáng)，各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，而今已站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上。在未來(lái)的發(fā)展道路上,我們必然會(huì)遇到新情況、新問(wèn)題、新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)，各級(jí)黨組織和廣大黨員干部只有在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、繼續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，切實(shí)掌握和運(yùn)用好馬克思主義理論中國(guó)化的最新成果和方法，切實(shí)掌握和運(yùn)用好黨的理論創(chuàng)新成果，切實(shí)掌握和運(yùn)用好教育管理科技法律等各方面的新知識(shí)、新技術(shù)、新方法和新本領(lǐng),不斷深化對(duì)高等教育事業(yè)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí),不斷完善適合學(xué)院的發(fā)展模式和發(fā)展道路，才能提高學(xué)院的生存力、發(fā)展力和核心競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)學(xué)院的科學(xué)發(fā)展。
2、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，是加強(qiáng)學(xué)院黨組織建設(shè)的需要。隨著高等教育體制機(jī)制改革的深入，我院黨組織的建設(shè)面臨著一些亟待解決的新問(wèn)題。如有的黨員干部忽視理論學(xué)習(xí)，輕視政治理論的指導(dǎo)作用，理想信念模糊；有的黨支部貫徹執(zhí)行民主集中制不力，戰(zhàn)斗堡壘作用不突出；有的黨員干部重業(yè)務(wù)，輕學(xué)習(xí)，不提高自身素質(zhì)，管理能力和組織協(xié)調(diào)能力不強(qiáng)，等等。這些問(wèn)題不及時(shí)解決，將削弱黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，影響學(xué)院事業(yè)發(fā)展。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，是解決這些問(wèn)題，提高基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用的重要途徑。
3、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，是提高黨員干部辦學(xué)治校能力、保持黨員干部的先進(jìn)性的緊迫任務(wù)。黨組織是學(xué)院事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘，黨員干部是學(xué)院事業(yè)的骨干力量，我們必須圍繞學(xué)院中心工作和改革發(fā)展中的重大理論與實(shí)踐問(wèn)題，引導(dǎo)廣大黨員干部積極向書(shū)本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，努力掌握和運(yùn)用科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，做到管理水平高、專(zhuān)業(yè)知識(shí)強(qiáng)、外語(yǔ)能開(kāi)口，使黨員干部在各個(gè)方面都能充分發(fā)揮先鋒模范作用，使黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，為學(xué)院的和諧、穩(wěn)定、科學(xué)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容
1、深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，全面準(zhǔn)確地掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。要把學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系同研讀馬列著作、毛澤東著作結(jié)合起來(lái)，同認(rèn)真總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)特別是改革開(kāi)放的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
2、學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系。廣泛開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，努力把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入到黨員干部日常工作學(xué)習(xí)生活中。黨員干部要進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹黨的基本理論、基本路線(xiàn)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念；進(jìn)一步增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，抵制各種錯(cuò)誤思想的影響，始終保持政治上堅(jiān)定，理論上清醒；要將弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神與大力弘揚(yáng)井岡山精神相結(jié)合，積極建設(shè)良好師德師風(fēng)，樹(shù)立優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
法律法規(guī)教育、國(guó)情和形勢(shì)政策教育，加強(qiáng)以群眾路線(xiàn)為重點(diǎn)的工作方法教育，切實(shí)提高黨員干部的學(xué)習(xí)實(shí)踐能力。
4、學(xué)習(xí)總結(jié)工作實(shí)踐中的成功經(jīng)驗(yàn)。要深入群眾、深入實(shí)踐，加強(qiáng)調(diào)查研究，不斷研究新情況、解決新問(wèn)題，不斷總結(jié)實(shí)踐中的新做法新經(jīng)驗(yàn)。要善于學(xué)習(xí)借鑒國(guó)內(nèi)外名校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓視野，掌握規(guī)律，豐富、拓展辦學(xué)理念和改革發(fā)展的思路。要認(rèn)真總結(jié)和深入學(xué)習(xí)高等教育發(fā)展的歷史經(jīng)驗(yàn)，深入探索高等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律，把學(xué)習(xí)高等教育的歷史同服務(wù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局結(jié)合起來(lái)，獲取推動(dòng)學(xué)院科學(xué)發(fā)展、做好各項(xiàng)工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)和精神動(dòng)力。
三、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的主要方法和學(xué)習(xí)形式
1、加強(qiáng)和改進(jìn)黨委中心組學(xué)習(xí)，嚴(yán)格規(guī)范管理，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。要加強(qiáng)形勢(shì)政策教育，深入解讀國(guó)家發(fā)展形勢(shì)和重大方針政策；中心組學(xué)習(xí)要擴(kuò)大到中層干部，增強(qiáng)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)的吸引力和凝聚力，擴(kuò)大覆蓋面和參與度。
2、加強(qiáng)和改進(jìn)中層干部的培訓(xùn)教育，不斷創(chuàng)新教育手段，增強(qiáng)實(shí)效，切實(shí)提高中層干部的黨性修養(yǎng)和思想政治素質(zhì)。
3、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)院政治理論學(xué)習(xí)制度，將每周二下午的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)落到實(shí)處，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)效果的檢查。
4、不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)題講座、主題報(bào)告會(huì)、電化教學(xué)、知識(shí)競(jìng)賽、技能比賽、參觀考察、座談會(huì)、讀書(shū)會(huì)等學(xué)習(xí)教育方式，特別是要結(jié)合黨和國(guó)家重大政策出臺(tái)、重大活動(dòng)開(kāi)展和重大節(jié)慶日紀(jì)念日等契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)黨員群眾的教育培訓(xùn)，積極鼓勵(lì)和支持黨員群眾參加各種形式的培訓(xùn)班、輔導(dǎo)班、主題報(bào)告會(huì)、講座等活動(dòng)。
5、拓展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織陣地。充分運(yùn)用校報(bào)、廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄、宣傳橫幅等校內(nèi)媒體以及其他新興媒體，拓寬學(xué)習(xí)渠道，豐富學(xué)習(xí)載體，營(yíng)造良好輿論氛圍。積極運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段，大力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教育平臺(tái)建設(shè)，不斷提高黨員干部學(xué)習(xí)教育的信息化水平。
6、加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育。深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，不斷提高師生的思想道德水平。進(jìn)一步探索和健全師德建設(shè)的有效機(jī)制，重在教育、強(qiáng)化內(nèi)省、加強(qiáng)宣傳、完善考評(píng)，有力提升師德師風(fēng)建設(shè)水平。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，努力擴(kuò)大核心價(jià)值體系對(duì)大學(xué)生的輻射力和感染力。
四、基本要求
1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范。中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范,以高度的政治責(zé)任感、強(qiáng)烈的求知欲和積極的進(jìn)取精神,自覺(jué)帶頭學(xué)習(xí)，學(xué)得更深一些、掌握的理論和知識(shí)更豐富一些,努力成為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型部門(mén)的精心組織者、積極促進(jìn)者、自覺(jué)實(shí)踐者，帶動(dòng)本部門(mén)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
2、聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持走群眾路線(xiàn)，堅(jiān)持在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中研究、在研究中工作的原則，把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)與促進(jìn)學(xué)院發(fā)展、推動(dòng)本部門(mén)工作緊密結(jié)合起來(lái)，把黨建工作與教學(xué)、科研、服務(wù)等結(jié)合起來(lái)，通過(guò)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)引領(lǐng)和推動(dòng)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。
3、加強(qiáng)督查，注重實(shí)效。院領(lǐng)導(dǎo)要參加所聯(lián)系支部的政治理論學(xué)習(xí)，指導(dǎo)安排學(xué)習(xí)。黨委辦公室要定期對(duì)各黨支部學(xué)習(xí)情況進(jìn)行督促檢查，針對(duì)存在的問(wèn)題和不足，提出改進(jìn)意見(jiàn)。
中心組專(zhuān)題研討會(huì)發(fā)言篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
按照我局黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)安排，一段時(shí)間以來(lái)，我聚焦學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，圍繞“勇于自我革命”這一主題，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九屆六中全會(huì)、慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)等發(fā)表的重要講話(huà)精神，學(xué)習(xí)黨章和《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》，不斷深化學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，個(gè)人深受教育、收獲較大。下面，我談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
過(guò)去的一年，習(xí)近平總書(shū)記多次在講話(huà)中強(qiáng)調(diào)“自我革命”。在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的講話(huà)中，指出“在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求”；
在主持中共中央政治局第三十一次集體學(xué)習(xí)時(shí)，強(qiáng)調(diào)“自我革命精神是黨的執(zhí)政能力的強(qiáng)大支撐”；
在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的講話(huà)中，提到“勇于自我革命是中國(guó)共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志”。在十九屆六中全會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記專(zhuān)門(mén)提到“窯洞對(duì)”，指出：我們黨歷史這么長(zhǎng)、規(guī)模這么大、執(zhí)政這么久，如何跳出治亂興衰的歷史周期率？毛澤東同志在延安窯洞里給出了第一個(gè)答案，這就是“只有讓人民起來(lái)監(jiān)督政府，政府才不敢松懈”；
經(jīng)過(guò)百年奮斗特別是黨的十八大以來(lái)新的實(shí)踐，我們黨又給出了第二個(gè)答案，這就是自我革命。全會(huì)審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》還把“堅(jiān)持自我革命”概括為中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的十條歷史經(jīng)驗(yàn)之一，現(xiàn)行黨章也規(guī)定，黨要“正確地開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，在原則問(wèn)題上進(jìn)行思想斗爭(zhēng)，堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤”，可以說(shuō)，自我革命精神已經(jīng)深深融入黨執(zhí)政興國(guó)的使命之中。
一、勇于自我革命意義重大，要增強(qiáng)政治自覺(jué)思想自覺(jué)行動(dòng)自覺(jué)
1.實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興必須勇于自我革命。為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興是中國(guó)共產(chǎn)黨的初心使命。一百年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民進(jìn)行的一切奮斗、一切犧牲、一切創(chuàng)造，都是為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。經(jīng)過(guò)一百年共同奮斗，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入了不可逆轉(zhuǎn)的歷史進(jìn)程。但這決不是振臂一呼就能夠?qū)崿F(xiàn)的。中國(guó)共產(chǎn)黨之所以取得了世所罕見(jiàn)的偉大成就，其中的一個(gè)重要原因就是我們的黨是勇于自我革命的黨。實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)所確立的目標(biāo)任務(wù)，需要黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，需要黨的正確理論路線(xiàn)方針政策，需要一大批不怕?tīng)奚?、敢于?zhàn)斗的隊(duì)伍，需要廣大人民群眾的擁護(hù)和幫助等等，沒(méi)有勇于自我革命的精神對(duì)斗爭(zhēng)實(shí)踐的正確總結(jié)以及對(duì)總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)的正確運(yùn)用，中華民族偉大復(fù)興是難以實(shí)現(xiàn)的。特別是黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把全面從嚴(yán)治黨作為“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的重要組成部分，向全世界昭示勇于自我革命的歷史擔(dān)當(dāng)，也彰顯出中國(guó)共產(chǎn)黨的成熟與自信。通過(guò)全面從嚴(yán)治黨，使全黨同志不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，推動(dòng)了黨內(nèi)政治生態(tài)建設(shè)的實(shí)踐創(chuàng)新，營(yíng)造了黨內(nèi)政治生態(tài)的“綠水青山”，換來(lái)了“海晏河清、朗朗乾坤”。黨的百年奮斗歷史表明，我們黨依靠勇于自我革命走到今天，也必定要依靠勇于自我革命贏得未來(lái)，勇于自我革命永遠(yuǎn)在路上。
2.加強(qiáng)黨的建設(shè)必須勇于自我革命。經(jīng)過(guò)一百年的艱苦奮斗，我們黨從最初的50多名黨員發(fā)展到今天的9500多萬(wàn)名黨員，成為全世界最大的政黨。正因?yàn)槭鞘澜缟献畲蟮恼h，是長(zhǎng)期執(zhí)政的政黨，是帶領(lǐng)廣大人民群眾取得歷史性成就的政黨，但如果忘記了初心使命，丟棄了勇于自我革命精神，執(zhí)政黨就可能會(huì)被鮮花、贊歌、美酒、權(quán)力所征服，成為亡黨亡國(guó)的掘墓人。打鐵必須自身硬?！白陨碛病睆哪睦飦?lái)？不是黨員的數(shù)量加出來(lái)的，只能通過(guò)勇于自我革命而來(lái)。群眾看黨的“自身硬”，首先是看身邊的黨員“硬不硬”。每位黨員的表現(xiàn)都是群眾平日里看得到、接觸得到的，是最生動(dòng)鮮活和實(shí)踐的，也是最有說(shuō)服力的。所以每位黨員都要作“自身硬”的表率，積極履行先鋒隊(duì)的應(yīng)有職責(zé)，堅(jiān)持向人民群眾學(xué)習(xí)，全心全意人民服務(wù)，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。去年，黨中央作出在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的重大決定，很重要目的之一就是推動(dòng)全黨牢記初心使命，在勇于自我革命中加強(qiáng)執(zhí)政黨地位，在勇于自我革命中提高執(zhí)政能力，在勇于自我革命中滿(mǎn)足人民對(duì)美好生活的向往，使我們黨始終成為中國(guó)人民和中華民族的主心骨。
3.敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利必須勇于自我革命。敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利，是中國(guó)共產(chǎn)黨不可戰(zhàn)勝的強(qiáng)大精神力量。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)必須頑強(qiáng)奮斗。今天，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，同時(shí)必須準(zhǔn)備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。勇于自我革命就是要從立場(chǎng)上真正學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，用馬克思主義觀察時(shí)代、把握時(shí)代、引領(lǐng)時(shí)代；
就是要增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)、始終居安思危，深刻認(rèn)識(shí)我國(guó)社會(huì)主要矛盾變化帶來(lái)的新特征新要求，深刻認(rèn)識(shí)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境帶來(lái)的新矛盾新挑戰(zhàn)，敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，勇于戰(zhàn)勝一切風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)；
就是要始終站穩(wěn)人民立場(chǎng)，贏得廣大人民群眾的信任、擁護(hù)和支持，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。
二、把自我革命不斷引向深入，把我們黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力
1.堅(jiān)持勇于自我革命，確保我們黨始終走在時(shí)代前列。始終走在時(shí)代前列、發(fā)揮引領(lǐng)作用，是我們黨作為“兩個(gè)先鋒隊(duì)”的應(yīng)有之義。習(xí)近平總書(shū)記深刻指出：“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能，中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好，歸根到底是因?yàn)轳R克思主義行！”堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，我們黨不僅能洞察時(shí)代大勢(shì)、把握歷史主動(dòng)，而且能深刻認(rèn)識(shí)到改造主觀世界對(duì)于改造客觀世界的極端重要性。這在實(shí)踐中體現(xiàn)為我們黨高度重視自身建設(shè)，通過(guò)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，使黨在政治上、思想上、組織上、作風(fēng)上始終保持先進(jìn)性和純潔性，從而在與各種政治力量的反復(fù)較量中脫穎而出，并及時(shí)適應(yīng)世界形勢(shì)的深刻變化，以確保自身始終走在時(shí)代前列。
2.堅(jiān)持勇于自我革命，確保我們黨始終成為全國(guó)人民的主心骨。人心是最大的政治。習(xí)近平總書(shū)記指出：“打江山、守江山，守的是人民的心。中國(guó)共產(chǎn)黨根基在人民、血脈在人民、力量在人民?！边@深刻詮釋了我們黨與人民群眾的血肉聯(lián)系。我們黨自成立時(shí)起就把為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興確立為自己的初心使命。為確保初心不改、使命不忘，我們黨勇于自我革命，堅(jiān)決清除一切損害黨的先進(jìn)性和純潔性的因素，始終做最廣大人民群眾根本利益的代表者、捍衛(wèi)者和實(shí)現(xiàn)者。正因如此，我們黨才能百年如一日地堅(jiān)守初心、牢記使命，從而贏得人民群眾的真心擁護(hù)和支持，確保黨始終成為全國(guó)人民的主心骨。
3.堅(jiān)持勇于自我革命，確保我們黨始終成為堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。習(xí)近平總書(shū)記指出：“中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)，是黨和國(guó)家的根本所在、命脈所在是全國(guó)各族人民的利益所系、命運(yùn)所系?！睔v史反復(fù)證明，辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨。只有把黨建設(shè)得堅(jiān)強(qiáng)有力，切實(shí)加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，不斷提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，才能戰(zhàn)勝實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興道路上的一切風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。而黨的自我革命則是把黨鍛造成為堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心的重要路徑，能夠有效解決黨自身存在的突出問(wèn)題，使黨具有極強(qiáng)的自我修復(fù)能力，從而確保黨永不變質(zhì)、永不變色、永不變味?？梢哉f(shuō)，黨的自我革命為黨始終成為堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心提供強(qiáng)大保證。
三、發(fā)揚(yáng)自我革命精神，始終做忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀共產(chǎn)黨員
1.深入推進(jìn)政治上的自我革命，堅(jiān)定正確政治方向。堅(jiān)持政治上的自我革命是堅(jiān)定政治立場(chǎng)，提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力的必然要求。黨員干部尤其是黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，在這個(gè)問(wèn)題上不能有絲毫的遲疑和含糊。必須做到“兩個(gè)維護(hù)”，將其體現(xiàn)在認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要指示和黨中央決策部署上來(lái)，始終不渝地站穩(wěn)政治立場(chǎng)、明確政治方向、嚴(yán)明政治紀(jì)律，確保黨中央政令暢通、令行禁止，確保以習(xí)近平同志為核心的黨中央的權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)真正落到實(shí)處。
2.深入推進(jìn)思想上的自我革命，強(qiáng)化科學(xué)理論武裝。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是馬克思主義中國(guó)化的最新成果，是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶。面對(duì)日益復(fù)雜多變的世界局勢(shì)，面對(duì)“四大考驗(yàn)”和“四種危險(xiǎn)”，黨員尤其是黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，必須牢牢抓住思想武裝這個(gè)關(guān)鍵，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深刻領(lǐng)會(huì)這一思想的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，真正做到入心入腦、融會(huì)貫通、知行合一、學(xué)以致用，始終堅(jiān)持以黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化、大眾化，開(kāi)辟當(dāng)代馬克思主義發(fā)展的新境界。
3.深入推進(jìn)作風(fēng)上的自我革命，堅(jiān)持以人民為中心。必須牢固確立“江山就是人民、人民就是江山”的理念，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持人民的主體地位，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，把人民群眾的利益實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好。要強(qiáng)化自我革命永遠(yuǎn)在路上的政治自覺(jué)，始終保持“趕考”的清醒，堅(jiān)決懲治群眾身邊的腐敗問(wèn)題，對(duì)扶貧、民生領(lǐng)域腐敗和涉黑涉惡“保護(hù)傘”一查到底，露頭就打，將一切貪污受賄、侵害人民群眾利益的腐敗分子清除出黨，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
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中心組專(zhuān)題研討會(huì)發(fā)言篇十
緊跟黨的領(lǐng)導(dǎo)建功十四五
本次學(xué)習(xí)聚焦新民主主義革命專(zhuān)題，全面回顧了中國(guó)共產(chǎn)黨從創(chuàng)立，到領(lǐng)導(dǎo)全體人民艱難開(kāi)拓中國(guó)革命的道路，到最終取得新民主主義革命的全國(guó)性勝利的光輝歷程，深入總結(jié)了黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民取得新民主主義革命勝利的歷史啟示。
開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，革命歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑，重溫黨在新民主主義革命時(shí)期偉大歷史，能夠深刻感受到黨的初心使命、性質(zhì)宗旨、理想信念。要從黨的革命歷史中汲取啟示,必須始終堅(jiān)持科學(xué)理論的指導(dǎo)，始終堅(jiān)定理想信念，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終發(fā)揚(yáng)旺盛的斗爭(zhēng)精神，始終堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)。
開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，就是用黨的革命歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格。
開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，就要堅(jiān)決把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到以習(xí)近平同志為核心的黨中央決策部署上來(lái)，統(tǒng)一到兵團(tuán)黨委的各項(xiàng)決策部署上來(lái)，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成黨史學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)任務(wù)，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，努力在黨史學(xué)習(xí)教育中走在前列、成為標(biāo)桿，為廣大團(tuán)員和青少年當(dāng)好榜樣，把黨史學(xué)習(xí)教育激發(fā)的精氣神轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際行動(dòng)，緊跟黨為建功十四五貢獻(xiàn)青春力量。
中心組專(zhuān)題研討會(huì)發(fā)言篇十一
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的“八個(gè)明確”即：明確堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，總?cè)蝿?wù)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興，在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，分兩步走在本世紀(jì)中葉建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。明確新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，必須堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，不斷促進(jìn)人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕。明確中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局是“五位一體”、戰(zhàn)略布局是“四個(gè)全面”，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。明確全面深化改革總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。明確全面推進(jìn)依法治國(guó)總目標(biāo)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。明確黨在新時(shí)代的強(qiáng)軍目標(biāo)是建設(shè)一支聽(tīng)黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊(duì)，把人民軍隊(duì)建設(shè)成為世界一流軍隊(duì)。明確中國(guó)特色大國(guó)外交要推動(dòng)構(gòu)建新型國(guó)際關(guān)系，推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體。明確中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量，提出新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，突出政治建設(shè)在黨的建設(shè)中的重要地位。
1 “八個(gè)明確”是科學(xué)社會(huì)主義基本原則與當(dāng)代中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的重大理論成果。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的內(nèi)涵是十分鮮明的，清晰回答了包括新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù)、總體布局、戰(zhàn)略布局和發(fā)展方向、發(fā)展方式、發(fā)展動(dòng)力、戰(zhàn)略步驟、外部條件、政治保證等基本問(wèn)題。
“十四個(gè)堅(jiān)持”系統(tǒng)回答了怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義。我們要深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，在各項(xiàng)工作中全面準(zhǔn)確貫徹落實(shí)。
（一）堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)。自覺(jué)維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，確保黨始終總攬全局、協(xié)調(diào)各方。
（二）堅(jiān)持以人民為中心。堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨.（三）堅(jiān)持全面深化改革。只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有改革開(kāi)放才能發(fā)展中國(guó)、發(fā)展社會(huì)主義、發(fā)展馬克思主義。（四）堅(jiān)持新發(fā)展理念。發(fā)展是解決我國(guó)一切問(wèn)題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，發(fā)展必須是科學(xué)發(fā)展，必須堅(jiān)定不移貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念。
（五）堅(jiān)持人民當(dāng)家作主。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一是社會(huì)主義政治發(fā)展的必然要求。
2（六）堅(jiān)持全面依法治國(guó)。全面依法治國(guó)是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求和重要保障。
（七）堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，繼承革命文化，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，不忘本來(lái)、吸收外來(lái)、面向未來(lái)，更好構(gòu)筑中國(guó)精神.（八）堅(jiān)持在發(fā)展中保障和改善民生。增進(jìn)民生福祉是發(fā)展的根本目的。必須多謀民生之利、多解民生之憂(yōu)，不斷促進(jìn)人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕。
（九）堅(jiān)持人與自然和諧共生。樹(shù)立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，建設(shè)美麗中國(guó)，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境，為全球生態(tài)安全作出貢獻(xiàn)。
（十）堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀。堅(jiān)持國(guó)家利益至上，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，完善國(guó)家安全制度體系，加強(qiáng)國(guó)家安全能力建設(shè)。
（十一）堅(jiān)持黨對(duì)人民軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)。全面貫徹黨領(lǐng)導(dǎo)人民軍隊(duì)的一系列根本原則和制度，確立新時(shí)代黨的強(qiáng)軍思想在國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)中的指導(dǎo)地位，堅(jiān)持政治建軍、改革強(qiáng)軍、科技興軍、依法治軍。
（十二）堅(jiān)持“一國(guó)兩制”和推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一。把維護(hù)中央對(duì)香港、澳門(mén)特別行政區(qū)全面管治權(quán)和保障特別行政區(qū)高度自治權(quán)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，確保“一國(guó)兩制”方針不會(huì)變、不動(dòng)搖，3 確?！耙粐?guó)兩制”實(shí)踐不變形、不走樣。必須堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則，推動(dòng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展。
（十三）堅(jiān)持推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體。統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局，始終不渝走和平發(fā)展道路、奉行互利共贏的開(kāi)放戰(zhàn)略，始終做世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者、國(guó)際秩序的維護(hù)者。
（十四）堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨。把黨的政治建設(shè)擺在首位，統(tǒng)籌推進(jìn)黨的各項(xiàng)建設(shè)，堅(jiān)持民主集中制，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)明黨的紀(jì)律，強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督，全面凈化黨內(nèi)政治生態(tài)，堅(jiān)決糾正各種不正之風(fēng)。
“八個(gè)明確”和“十四個(gè)堅(jiān)持”兩者之間是相輔相成的關(guān)系，一個(gè)是理論上的回答，我們要堅(jiān)持和發(fā)展的是什么樣的社會(huì)主義，十四個(gè)堅(jiān)持從實(shí)踐層面明確的回答，我們?cè)谛碌臍v史方位當(dāng)中，怎樣來(lái)堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，是講方略、辦法、路徑的問(wèn)題。
中心組專(zhuān)題研討會(huì)發(fā)言篇十二
按照集團(tuán)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育實(shí)施方案的統(tǒng)一安排，我圍繞“嚴(yán)以律己，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺(jué)做政治上的‘明白人’”這一研討主題，學(xué)習(xí)了《談治國(guó)理正》、《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》及在xx屆中央紀(jì)委五次會(huì)議上的講話(huà)精神。下面，結(jié)合公司及自身實(shí)際，重點(diǎn)就“自覺(jué)維護(hù)黨中央權(quán)威，堅(jiān)決做到‘五個(gè)必須’”，談?wù)剛€(gè)人的心得體會(huì)。
一、怎樣做到嚴(yán)以律己
強(qiáng)調(diào)：嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉。我認(rèn)為，要切實(shí)做到“嚴(yán)以律己”，要從以下幾個(gè)方面狠下功夫：
(一)嚴(yán)以律己，表現(xiàn)在思想認(rèn)識(shí)上要有提高
只有思想認(rèn)識(shí)提高了，才能有意識(shí)律己，才能自覺(jué)律己，才能真正律己，只有正確的思想認(rèn)識(shí)才能有正確的律己行為，思想認(rèn)識(shí)是律己的根本。一方面要認(rèn)識(shí)到“嚴(yán)以律己”，是立世之本，執(zhí)政之本。要熟知黨紀(jì)條規(guī)的各項(xiàng)規(guī)定，熟知法律法規(guī)的相關(guān)規(guī)定，并將這些外在規(guī)則要求內(nèi)化為內(nèi)在的價(jià)值追求，這樣才能引導(dǎo)律己的言行。另一方面要認(rèn)識(shí)到放縱自己，就會(huì)迷失方向，失去敬畏之心，視規(guī)則而不顧，就會(huì)胡作非為，甚至走向犯罪的深淵。 “嚴(yán)”與“律”是兩把重要戒尺，只有“嚴(yán)”在當(dāng)頭，“律”才能執(zhí)行好，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部只有時(shí)刻謹(jǐn)記“舉頭三尺有綱紀(jì)”，才能對(duì)規(guī)矩常懷敬畏之心，才能在任何時(shí)候、任何情況下在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，才能做人不“妄為”、有權(quán)不“任性”，贏得群眾信任與支持。
(二)嚴(yán)以律己，表現(xiàn)在行動(dòng)上要謹(jǐn)言慎行
一是學(xué)習(xí)上要勤學(xué)善思。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué)習(xí)和思考作為一種成長(zhǎng)方式，一種生活習(xí)慣，一種生存需要，一種政治責(zé)任，一種精神追求，一種思想境界來(lái)認(rèn)識(shí)，認(rèn)真對(duì)待，孜孜不倦，持之以恒。面對(duì)當(dāng)前知識(shí)“折舊率”越來(lái)越快、“保鮮期”越來(lái)越短的現(xiàn)實(shí)，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，特別是公司發(fā)展急需新的管理模式、新的發(fā)展思路、新的拓展方式，更是進(jìn)一步要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷強(qiáng)化自身學(xué)習(xí)，要善于抓住時(shí)間學(xué)習(xí)，擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，切實(shí)把學(xué)習(xí)作為履職的“第一要?jiǎng)?wù)”，盡責(zé)的“第一要求”。同時(shí)，要在工作上處理好埋頭苦干、苦學(xué)與勤于思考的關(guān)系，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。之所以各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)和能力會(huì)存在一定的差異，一個(gè)重要的原因就是不善于思考，有的干部做工作，從經(jīng)濟(jì)學(xué)上來(lái)說(shuō)就是“低水平重復(fù)建設(shè)”，工作每年都是一個(gè)樣，沒(méi)有突破，沒(méi)有提高。領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，多思、勤思、善思，悉其內(nèi)涵、悟其要義、覓起規(guī)律、吸其精髓，切實(shí)做到透過(guò)現(xiàn)象抓住本質(zhì)、透過(guò)變化認(rèn)清規(guī)律、透過(guò)苗頭把握趨勢(shì)。才能進(jìn)一步把握事物的本質(zhì)，真真正正做到明辨是非、事理，才能用最新的和經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的理論去了解和分析事物的發(fā)展變化，才能做到遇事不糊涂、保持戰(zhàn)略定力。
二是工作上要三思而后行。有句俗話(huà)說(shuō)的好，“走路朝前看，做事往后想”，遇事一定要謀定而后動(dòng)，臨行而思，思事情是好是壞、思事情可做可不做、思如何做才是好事。古時(shí)行軍打仗，講究兵馬未動(dòng)糧草先行，我們的企業(yè)現(xiàn)在正在轉(zhuǎn)型發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期，面臨諸多必須去做的事情，這就要求我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，要深思熟慮，要盡最大的努力趨利避害。敢于“畫(huà)地為牢”，自覺(jué)做到在法紀(jì)規(guī)范前不逾越，要切實(shí)貫徹落實(shí)“嚴(yán)以律己”，以“吾日三省吾身”的精神，深擺細(xì)查自身“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題，查擺工作方法、業(yè)務(wù)能力的差距，分析為人處世的過(guò)失不足。論語(yǔ)中有言“政者，正也。子帥以正，孰敢不正”，作為一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，如果自己不能時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)謹(jǐn)做實(shí)，踏實(shí)做人，怎么能起到良好的率先垂范作用?怎么能帶出富有戰(zhàn)力的隊(duì)伍?只有居安思危、深思熟慮，才能把弊病抓在平時(shí)、把問(wèn)題解決在平時(shí)，為官才有底氣、干事才有銳氣，才能更好地盡職盡責(zé)。
三是生活上要耐得住寂寞?，F(xiàn)今是一個(gè)物欲橫流的時(shí)代，各種誘惑無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不在，要想抵擋住這些誘惑，首先要清心寡欲，耐得住清貧、耐得住寂寞。其次要常懷律己之心，常思貪欲之害，經(jīng)得起考驗(yàn)。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，始終堅(jiān)持慎獨(dú)、慎初、慎微，切實(shí)做到不義之財(cái)不取、不正之風(fēng)不沾、不法之事不干。特別我們二公司屬于一個(gè)外圍保運(yùn)的公司，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部多處于外地，或外出機(jī)會(huì)相對(duì)多一些，一定要明白“千里之堤潰于蟻穴”，幾頓飯、幾杯酒、幾張卡，連在一起的往往是公款、公權(quán)的淪陷。不積小善，不能成大德;不積小惡，不足以忘身，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部如果不能有效警惕“小缺口”，在小事小節(jié)上“失守”，就很難在大事大節(jié)上堅(jiān)守，要認(rèn)真對(duì)待小事，守住小節(jié)，絕不能放任自己、放縱自己，控制不必要的“人情往來(lái)”，嚴(yán)防“溫水煮青蛙”式的腐敗。尤其是涉外的、外圍的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部更要嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不?！靶÷斆鳌?，不在金錢(qián)面前打算盤(pán)，不能在項(xiàng)目中打 “歪主意”，更不能利用職務(wù)之便為自己“撈一把”。要時(shí)刻保持一顆平常心，做到為人處世，長(zhǎng)留一份寧?kù)o;履職從政，多存一點(diǎn)淡泊。
(三)嚴(yán)以律己，表現(xiàn)在常態(tài)上要經(jīng)?！罢甄R子”
“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失”。各級(jí)黨員干部要經(jīng)常以黨章“照一照”自己，以先優(yōu)“照一照”自己，以群眾“照一照”自己，看看自己頭腦是否清醒、認(rèn)識(shí)是否模糊、看心理是否健康、看情趣是否高雅、看言行是否得當(dāng)、看行為是否理智，及時(shí)總結(jié)自己的思想與言行，拾遺補(bǔ)缺，正正衣冠，洗洗污穢，治治小病。照鏡子不是看自己長(zhǎng)得美不美，身上的衣服是不是名牌，容顏有沒(méi)有變老，而是要求我們每一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部真正在思想作風(fēng)上認(rèn)清自己、糾正自己、清潔自己、強(qiáng)健自己，不該伸的手不伸、不該做的事不做，真正做到行的正、坐得直、走得端，切實(shí)將“嚴(yán)以律己”作為新常態(tài)。時(shí)刻運(yùn)用好批評(píng)與自我批評(píng)這一有效有力武器，深查嚴(yán)擺，找差距、明方向，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產(chǎn)黨人政治本色。尤其八小時(shí)以外，更要“嚴(yán)以律己”，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以黨章為鏡，對(duì)照黨的紀(jì)律和群眾的期盼，切實(shí)做到“五個(gè)必須”，真真正正讓八小時(shí)以?xún)?nèi)與八小時(shí)以外同頻共振，走在同一個(gè)基調(diào)上。
二、認(rèn)真查擺整改存在的主要問(wèn)題
“圖功易，成功難;成功易，守功難;守功易，終功難”。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要始終堅(jiān)持“嚴(yán)以律己”，全身心地投入到為群眾服務(wù)當(dāng)中去，實(shí)實(shí)在在地實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想價(jià)值，為二公司走向輝煌添磚加瓦。下面，圍繞今天學(xué)習(xí)討論主題，結(jié)合公司目前發(fā)展現(xiàn)狀，我提幾點(diǎn)對(duì)公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在“嚴(yán)以律己”方面的意見(jiàn)，請(qǐng)大家批評(píng)指正。
一是遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩需要再接再厲。自黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，公司各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都能夠自覺(jué)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義的信仰和理想信念，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，不斷強(qiáng)化宗旨意識(shí)，思想上政治上行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致。但也存在黨內(nèi)政治生活抓得不緊，甚至走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象，容易導(dǎo)致黨員意識(shí)淡化，如我們的“三會(huì)一課”抓得就不夠好;思想上也存在理想信念是黨群領(lǐng)導(dǎo)、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的事，離自己太遠(yuǎn)的現(xiàn)象，導(dǎo)致理論與實(shí)踐相脫節(jié)，日常工作中，不能將公司管理和公司文化建設(shè)有效結(jié)合融為一體。
二是維護(hù)大局和團(tuán)結(jié)群眾力度需進(jìn)一步加強(qiáng)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部大都能做到時(shí)刻牢記自己作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的身份，以公司大局為重點(diǎn)，以公司發(fā)展為中心，忠誠(chéng)履職，踏實(shí)工作，不計(jì)得失，甘于奉獻(xiàn)。但個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中仍存在求穩(wěn)怕亂、怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)的思想，一事當(dāng)前，先考慮是個(gè)人得失，不能從大局出發(fā)，瞻前顧后，擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)，維護(hù)大局的能力不足;極個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)對(duì)公司一些錯(cuò)誤思潮，特別是偏激言論甚至是錯(cuò)誤言論，態(tài)度不夠鮮明，缺乏主動(dòng)糾正的勇氣和行為。
除此以外，個(gè)人方面仍存如下不足：一是求真務(wù)實(shí)的精神還略顯不足，工作中偏重于看得見(jiàn)的重點(diǎn)工作和主要事情，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;二是工作熱情需再接再厲，隨著工作時(shí)間變長(zhǎng)，工作上投入的熱情與精力略有不足，沒(méi)有工作伊始的干勁和闖勁。
三、堅(jiān)持“嚴(yán)以律己”新常態(tài)
公司目前正處于“一年打基礎(chǔ)，三年上水平，五年大發(fā)展”的關(guān)鍵時(shí)期，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要圍繞年初集團(tuán)、公司兩級(jí)職代會(huì)精神，全面貫徹落實(shí)各項(xiàng)工作部署，全力保持現(xiàn)有市場(chǎng)疆域，積極尋找新的績(jī)效增長(zhǎng)點(diǎn)，開(kāi)拓新的市場(chǎng)疆域。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合“五個(gè)必要”，在不斷努力工作的同時(shí)，進(jìn)一步以“嚴(yán)以律己”提高自身綜合素質(zhì)，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，時(shí)刻讓自己在思想上政治上行動(dòng)上同以同志為的黨中央保持高度一致，切實(shí)為公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供強(qiáng)大思想政治助力。
一是進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地深入學(xué)習(xí)黨、研究黨、認(rèn)識(shí)黨，提升理論素養(yǎng)，強(qiáng)化理論武裝，全面理解和準(zhǔn)確把握政治紀(jì)律和政治規(guī)矩等精神要義，不斷強(qiáng)化黨的意識(shí)、黨員意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)，努力在真學(xué)、真信、真懂、真用上下功夫，在增強(qiáng)學(xué)習(xí)研討針對(duì)性和實(shí)效上下功夫。
二是堅(jiān)持慎獨(dú)慎微，敬畏道德體系，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹(shù)立正確的權(quán)力觀、金錢(qián)觀、社交觀、生活觀和誠(chéng)實(shí)觀，要努力做到工作生活中一個(gè)樣，人前人后一個(gè)樣，有無(wú)監(jiān)督一個(gè)樣。并進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)家屬子女和身邊工作人員的教育約束，自覺(jué)凈化工作圈、生活圈和交友圈，切實(shí)做到工作生活中“嚴(yán)以律己”。
三是加大查擺整改力度，切實(shí)做到邊學(xué)邊改、邊查邊改，既知既改、立行立改，對(duì)專(zhuān)題教育查擺出的“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題，逐項(xiàng)列入清單，制定切實(shí)有效的措施加以落實(shí)，并積極探索專(zhuān)題教育經(jīng)?；统B(tài)化的新機(jī)制。同時(shí)，將深入開(kāi)展專(zhuān)題教育與公司當(dāng)前各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，不斷發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范作用，為全面完成公司全年各項(xiàng)工作目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的思想政治基礎(chǔ)。
中心組專(zhuān)題研討會(huì)發(fā)言篇十三
各位老師：
大家好!
剛才聽(tīng)了__老師的講課，接下來(lái)我們就他的這節(jié)課進(jìn)行課例研討。在此，我們請(qǐng)?jiān)谧母魑焕蠋熖岢鰧氋F的意見(jiàn)，以改進(jìn)我們今后的教育教學(xué)工作。在研討的開(kāi)始，我先向各位老師們介紹一下本次活動(dòng)的主題，隨著新課改的不斷推進(jìn)和校本教研的逐步深入，我們的數(shù)學(xué)課堂出現(xiàn)許多可喜的變化，如有學(xué)生合理甚至“離奇”的猜想，激列的爭(zhēng)議，喜出望外的驚訝，更有學(xué)生此時(shí)無(wú)聲勝有聲的沉思等等，但由于新教材留了給我們太大的教學(xué)空間，有的教師拿著新教材，卻唱著過(guò)去的歌謠;有的照搬照抄一些優(yōu)秀教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法，教學(xué)時(shí)心中無(wú)學(xué)生，目標(biāo)虛化、內(nèi)容泛化、教學(xué)過(guò)程形式化，這些現(xiàn)象導(dǎo)致某些數(shù)學(xué)課堂低效、無(wú)效、甚至負(fù)效的情況時(shí)有發(fā)生，因些，本次課例研討我們把問(wèn)題聚焦在“新課程理念下，如何打造有效的數(shù)學(xué)課堂”這一主題上面。
下面，先請(qǐng)__老師對(duì)“年、月、日”這節(jié)課進(jìn)行一下反思。
我在設(shè)計(jì)這節(jié)課時(shí)把本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)定位于：把數(shù)學(xué)知識(shí)還原到生活中，讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)形成的過(guò)程，通過(guò)自主探究，合作交流的方式掌握年月日的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)和運(yùn)用良好學(xué)習(xí)方法自主學(xué)習(xí)的能力。備課時(shí)，從課的容量上來(lái)看，量確實(shí)較大，對(duì)于三年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，要在40分鐘內(nèi)認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日，會(huì)計(jì)算全年天數(shù)等，存在著一定的困難。通過(guò)上這節(jié)課，我覺(jué)得本節(jié)的目標(biāo)定位準(zhǔn)確，通過(guò)教師的引導(dǎo)，學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí)，課堂設(shè)計(jì)落在實(shí)處。
《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出：數(shù)學(xué)教學(xué)，要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和以有的知識(shí)出發(fā)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的情景，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展觀察、操作、推理、交流等活動(dòng)。使學(xué)生通過(guò)數(shù)學(xué)活動(dòng)，掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能，初步學(xué)會(huì)從數(shù)學(xué)的角度去觀察事物、思考問(wèn)題，激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，以及學(xué)好數(shù)學(xué)的愿望。在本課中，我充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生觀察天體運(yùn)動(dòng)，使他們知道年月日是怎樣產(chǎn)生的，從而激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，并提出教學(xué)目標(biāo)。在練習(xí)環(huán)節(jié)結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際出示問(wèn)題。
《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：動(dòng)手實(shí)踐，自主探索，合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。因此，我在教學(xué)本課時(shí)，讓學(xué)生在具體的操作活動(dòng)中進(jìn)行獨(dú)立思考，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的意見(jiàn)，獨(dú)立思考后才讓學(xué)生之間進(jìn)行交流，這樣使每名學(xué)生都“動(dòng)”起來(lái)，從而避免有些學(xué)生“坐享其成”“人在課堂身在操場(chǎng)”的不思維的這樣一個(gè)誤區(qū)。如教學(xué)大小月的基本知識(shí)，我先讓學(xué)生認(rèn)真觀察找一找、看一看、比一比，當(dāng)學(xué)生心里有譜之時(shí)，才下指令讓他們填寫(xiě)統(tǒng)計(jì)卡，為后面的分類(lèi)認(rèn)知大小月奠定了基礎(chǔ)。
在教學(xué)大小月之后，我安排了數(shù)學(xué)小游戲：聽(tīng)老師報(bào)月份，男女生分別起立。當(dāng)最末老師報(bào)出2月時(shí)，有趣的場(chǎng)面出現(xiàn)了：有的起立又坐下，有的東張西望在觀望他人的動(dòng)態(tài)，學(xué)生此時(shí)耐不住了，有些面面相覷……我笑著問(wèn)：大家想站又不想站的，為什么?這些正好是這節(jié)課的重點(diǎn)，這一刻，不正體現(xiàn)了學(xué)生思維的過(guò)程嗎?大月和小月的記憶有拳頭法和兒歌：一三五七八十臘，三十一天總不差，來(lái)幫助他們記憶，這一內(nèi)容本來(lái)很枯燥，但通過(guò)動(dòng)手?jǐn)?shù)一數(shù)和朗朗上口的兒歌，學(xué)生很快就記住這一知識(shí)點(diǎn)，可見(jiàn)這些是很有效率的教學(xué)手段，特別是對(duì)于中、低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，更符合他們的年齡特點(diǎn)。
本課概念多，容易混淆，因此知識(shí)的記憶、鞏固、深化還是有一定難度的，我采用的方法是，總結(jié)提煉出消化本節(jié)內(nèi)容所要用到的數(shù)學(xué)方法，即：猜測(cè)觀察——推理驗(yàn)證——得出結(jié)論，把枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)融方法性、趣味性、探究性為一體，設(shè)計(jì)了每種算法后隱藏一題，調(diào)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用良好的學(xué)習(xí)方法來(lái)內(nèi)化知識(shí)的拓展性練習(xí)。練習(xí)中還盡量?jī)?yōu)化了以“生活”為背景的數(shù)學(xué)內(nèi)容，把生活素材、生活經(jīng)驗(yàn)、生活情景作為重要資源，引進(jìn)和提供給學(xué)生去理解去實(shí)踐。很好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并且還巧妙的引導(dǎo)組織學(xué)生自覺(jué)運(yùn)用數(shù)學(xué)方法去分析解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，使學(xué)生深切體驗(yàn)到數(shù)學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際的密切聯(lián)系。感悟到數(shù)學(xué)就在我們身邊，它源于生活，又用于生活。這樣，既可以鞏固課堂內(nèi)學(xué)到的知識(shí)，又可以開(kāi)闊學(xué)生的視野，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力。
這節(jié)課的不足之處是：對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的要求指導(dǎo)還不夠，探究學(xué)習(xí)時(shí)對(duì)學(xué)生的組織還做的不夠。在以后的教學(xué)中，要合理調(diào)控時(shí)間，給學(xué)生充足的時(shí)間和空間自己去發(fā)現(xiàn)，真正把學(xué)習(xí)的權(quán)力還給學(xué)生。駕馭課堂的能力還需鍛煉，對(duì)教學(xué)方法還需要摸索。
總之，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神，是時(shí)代賦予我們的艱巨任務(wù)，所以在教學(xué)過(guò)程中，一定要優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，給他們更多的時(shí)間和空間，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題并解決問(wèn)題，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神。今后，我還要在教材的研究上深鉆，下大功夫，在新課程的改革的帶動(dòng)下，轉(zhuǎn)變教育思想，改變教學(xué)模式，實(shí)施主體性的教學(xué)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，努力成為一名新型的研究型教師。
中心組專(zhuān)題研討會(huì)發(fā)言篇十四
“講奉獻(xiàn)，有作為”是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是核心要義和根本要求；講奉獻(xiàn)、有作為在黨員八項(xiàng)義務(wù)和黨員干部的六項(xiàng)要求中也都有明確標(biāo)準(zhǔn)；作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)有作為、善作為、會(huì)作為、大作為；要把講奉獻(xiàn)、有作為當(dāng)作自己的.終身追求，切實(shí)做到責(zé)任擔(dān)當(dāng)；弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，發(fā)揮釘釘子精神，充滿(mǎn)精氣神，提升正能量；敢擔(dān)當(dāng)，不推諉，查實(shí)情、做實(shí)事、求實(shí)效，追求管理的更高境界。
“講奉獻(xiàn)，有作為”是由共產(chǎn)黨的先鋒隊(duì)性質(zhì)和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的艱巨復(fù)雜性所決定的，是成為合格黨員的必要條件。奉獻(xiàn)體現(xiàn)到擔(dān)當(dāng)上來(lái)，就是要敢于承擔(dān)責(zé)任。每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情懷，堅(jiān)持以師生為本，想師生所想，為師生辦實(shí)事。
每次參加學(xué)習(xí)研討，收獲都很大，以后要把自己也擺進(jìn)去，要向大家學(xué)習(xí)；“四講四有”最后應(yīng)落腳在講奉獻(xiàn)、有作為，也就是要忘我、無(wú)私。
本次會(huì)議用三句話(huà)總結(jié)：思想認(rèn)識(shí)深刻到位、問(wèn)題不足查擺明白、問(wèn)題整改態(tài)度堅(jiān)決。這次研討會(huì)，每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員都高度重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，發(fā)言深刻。
中心組專(zhuān)題研討會(huì)發(fā)言篇十五
各位同志們：
大家好!
作為干部樹(shù)立擔(dān)當(dāng)意識(shí)，敢于擔(dān)責(zé)、敢于擔(dān)難、敢于碰硬，做到在其位、謀其政、負(fù)其責(zé)。黨員干部要嚴(yán)明黨的紀(jì)律，嚴(yán)守黨的規(guī)矩，在對(duì)已、對(duì)人、對(duì)事方面敢于擔(dān)當(dāng)，率先垂范，做好表率，履行“一崗雙責(zé)”，敢管善管分管的工作，善于決策，果斷執(zhí)行，敢于問(wèn)責(zé)，從微觀方法、中觀機(jī)制、宏觀思路三方面創(chuàng)新，勇立潮頭，開(kāi)拓進(jìn)取。
作為干部敢于擔(dān)當(dāng)，就要堅(jiān)持守土有責(zé)、守土盡責(zé)。檢察機(jī)關(guān)要進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)落實(shí)主體責(zé)任的極端重要性和緊迫性。明確責(zé)任，主動(dòng)作為，做到事事盡責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)，做到嚴(yán)抓嚴(yán)管、動(dòng)真碰硬，確實(shí)把黨風(fēng)廉政建設(shè)當(dāng)作份內(nèi)之事、應(yīng)盡之責(zé)，用鐵的肩膀扛起應(yīng)該肩負(fù)的擔(dān)子。
作為干部，擔(dān)當(dāng)責(zé)任、爭(zhēng)作為、守規(guī)矩既是一種境界、也是提升領(lǐng)導(dǎo)干部“軟實(shí)力”的有效途徑。黨員干部應(yīng)該涵養(yǎng)責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)精神，以絕對(duì)忠誠(chéng)標(biāo)注精神高度，以鐵的紀(jì)律打造過(guò)硬隊(duì)伍，以擔(dān)當(dāng)精神激發(fā)干事熱情，堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭、實(shí)字為本、干字為先，唯其如此，才能讓責(zé)任意識(shí)深入人心，讓擔(dān)當(dāng)精神蔚然成風(fēng)，讓紀(jì)律與規(guī)矩落到實(shí)處。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
中心組專(zhuān)題研討會(huì)發(fā)言篇十六
同志們：
今天我們召開(kāi)全縣高考備考工作研討推進(jìn)會(huì)，主要任務(wù)是回顧分析20__年前一階段高考備考工作，研討交流備考策略，安排部署后期備考工作，進(jìn)一步統(tǒng)一思想,明確任務(wù)，凝心聚力，合力攻堅(jiān), 全力推動(dòng)全縣高考質(zhì)量再上新臺(tái)階。
上午，全縣備考教師觀摩了18位老師的示范課，分九科研討交流了銀川、蘭州高考研討會(huì)會(huì)議精神和科目必考策略。大家交流深入，集思廣議，達(dá)到了座談交流的目的。前面，四所學(xué)校的包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了前期復(fù)習(xí)備考情況，工作思路清晰，備考策略得當(dāng)，落實(shí)情況較好。后面楊縣長(zhǎng)還要作重要在講話(huà)，希望各校深入領(lǐng)會(huì)，認(rèn)真思考，結(jié)合自己學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步靠實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化措施，全力做好后期備考工作。下面，針對(duì)今年的備考形勢(shì)，我就下階段高考備考工作講兩個(gè)方面的意見(jiàn)。
第一個(gè)方面——前期備考工作回顧
(一)做法與成效
1.重視程度普遍較高
各高中學(xué)校都把20__年高考備考作為重點(diǎn)工作，領(lǐng)導(dǎo)重視，精心部署，科學(xué)計(jì)劃，扎實(shí)落實(shí)，展現(xiàn)出較好的工作勢(shì)頭。全部加強(qiáng)了高三年級(jí)組的管理力量，充實(shí)了高三級(jí)任課教師隊(duì)伍，強(qiáng)化了對(duì)高三級(jí)學(xué)生的常規(guī)管理要求，制定了切實(shí)可行的備考計(jì)劃，及時(shí)下解了高考任務(wù)目標(biāo)，確定了各個(gè)階段復(fù)習(xí)考練任務(wù)，復(fù)習(xí)備考工作緊然有序，穩(wěn)步推進(jìn)。玉都、高平實(shí)行包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任輪流值班制加強(qiáng)學(xué)生管理。涇川一中實(shí)施學(xué)生作業(yè)和考練卷全收全改，自習(xí)和考練時(shí)間教師全跟全查，按照高考要求嚴(yán)格布置模擬考場(chǎng)，在備考管理方面起了良好的示范作用。
2.備考措施落實(shí)到位
各校都制定了切實(shí)可行的高考備考復(fù)習(xí)計(jì)劃和相關(guān)保障措施，這些措施的落實(shí)情況普遍較好。學(xué)校對(duì)教育教學(xué)常規(guī)工作抓得實(shí)做得細(xì)，從備考謀劃到落實(shí)，從備課到上課，從考練卷批閱到講解，從每個(gè)時(shí)段學(xué)生的管理到班會(huì)活動(dòng)都有具體的計(jì)劃思路和落實(shí)措施。學(xué)校協(xié)調(diào)管理落實(shí)到包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組，后勤保障落實(shí)到人，復(fù)習(xí)考練落實(shí)到每一位科任教師，相關(guān)工作進(jìn)展情況安排細(xì)致，落實(shí)較好。
3.備考工作各具特點(diǎn)
四所高中學(xué)校在高考備考方面都積極探索自己的路子，呈現(xiàn)出各具特色齊頭并進(jìn)的喜人局面。一中、三中的周考組織良好，一中高考文化氛圍宣傳積極主動(dòng)，教學(xué)手段先進(jìn)，電子白板利用充分。備考教師經(jīng)驗(yàn)豐富，專(zhuān)業(yè)過(guò)硬，新課改理念滲透到位，在一輪復(fù)習(xí)中取得了較好的成效。三中以分層教學(xué)為特色，確保各類(lèi)學(xué)生都能得到不同程度的提高，突出了藝術(shù)特色教育。玉都中學(xué)結(jié)合本校實(shí)際，文化課的復(fù)習(xí)和鞏固抓得較好。高平中學(xué)的傳媒播音主持專(zhuān)業(yè)學(xué)生培養(yǎng)做得有聲有色，卓有成效。
4.備考進(jìn)展情況良好
前期各校備考工作進(jìn)展情況普遍較好，文化課一輪復(fù)習(xí)接近尾聲，美術(shù)、音樂(lè)、傳媒、空乘四類(lèi)術(shù)科專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考成績(jī)已經(jīng)揭曉，體育專(zhuān)業(yè)備考正在緊張有序進(jìn)行中;各校組織考練井然有序，累計(jì)在6至15次以上，既鞏固了基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)行了查缺補(bǔ)漏，又促進(jìn)了學(xué)生能力的培養(yǎng)和提升。綜合前期督查情況，大多數(shù)課堂教師精心組織，悉心講授。教師隊(duì)伍整體情緒高漲，信心充足，學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭積極主動(dòng)，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭。
(二)成績(jī)分析
1.縣二?？荚嚦煽?jī)分析
去年我縣重本上線(xiàn)率文科5.69%，理科12.3%;本科上線(xiàn)率文科24.8%，理科29.6%。據(jù)此推算，全縣二模重本擬上線(xiàn)文科49人，理科153人，總數(shù)與年初下達(dá)任務(wù)280人相差78人。其中一中差69人(任務(wù)260人)，三中剛完成任務(wù)(任務(wù)2人)，玉都中學(xué)差11人(任務(wù)15人)，高平超出2人(任務(wù)3人)。二模成績(jī)本科擬上線(xiàn)文科212人，理科367人，藝術(shù)生200人，總?cè)藬?shù)與年初下達(dá)任務(wù)相差221人，其中一中差195人(任務(wù)750人)，三中差25人(任務(wù)138人)，玉都差5人(任務(wù)60人)，高平超出4人(任務(wù)52人)。由此分析，目前四所高中要完成20__年高考任務(wù)，除高平外，壓力都比較大，都必須持續(xù)發(fā)力，持續(xù)抓好高考備考工作，一中、三中著力點(diǎn)要在重本、本科層面的邊緣生推進(jìn)上，玉都中學(xué)在重本層次學(xué)生的培養(yǎng)上要多想辦法，高平中學(xué)也要在術(shù)科學(xué)生文化課強(qiáng)補(bǔ)上再下功夫。
2.省一?？荚嚦煽?jī)分析
參照去年重本、本科文理上線(xiàn)率，依據(jù)市局下傳的省一診成績(jī)推算，全縣理科600分以上學(xué)生數(shù)比率0.15%，僅高于崇信;350分以上比率45.28%，僅高于崇信3.25個(gè)百分點(diǎn)，其余550分段、500分段、450分段、400分段所占比率均在全市后列。全縣文科400分至600分五個(gè)分段學(xué)生數(shù)所占比率高于華亭、崇信，全部低于其余三縣一區(qū)。一中與其他五所省級(jí)示范性高中比較，理科600分上線(xiàn)率僅比靈臺(tái)一中高0.08個(gè)百分點(diǎn)，其余分?jǐn)?shù)段人數(shù)比率全低于同類(lèi)學(xué)校。一中文科400分—600分分?jǐn)?shù)段比率高于靈臺(tái)一中和華亭一中，低于平?jīng)鲆恢小⑶f浪一中和靜寧一中。我縣其余三校的各分?jǐn)?shù)段學(xué)生比率與同類(lèi)型學(xué)校相比，均處于劣勢(shì)。所以整體來(lái)看，目前各項(xiàng)成績(jī)反映出形勢(shì)比較嚴(yán)峻，后期需要強(qiáng)補(bǔ)的工作還很多。
3.縣區(qū)總分段人數(shù)占比橫向比較
20__年我縣重本、本科上線(xiàn)率分別為10.1%、34.4%，靈臺(tái)縣重本、本科上線(xiàn)率為和11.8%、38%。我縣比靈臺(tái)上線(xiàn)率分別低1.7、3.6個(gè)百分點(diǎn)。依據(jù)省一模成績(jī)同分段人數(shù)比例看：我縣文理科重本層次比例分別為6.29%、7.99%，分別比靈臺(tái)低1.33、9.39百分點(diǎn);文理科本科層次比例分別為21.45%、24.13%，分別比靈臺(tái)低7.64、16.72百分點(diǎn)，差距呈拉大趨勢(shì)，形勢(shì)不容樂(lè)觀。
(三)問(wèn)題與思考
雖然今年的高考備考工作進(jìn)展整體情況較好，但是還存在以下不足和問(wèn)題，在今后的工作中我們必須高度重視，著力加以整改：
1.常規(guī)工作校際差距大，備考工作還不夠扎實(shí)
備考常規(guī)工作方面還存在著校際、教師個(gè)體差距大的現(xiàn)象：一中復(fù)習(xí)生數(shù)量少生源差，體藝生人數(shù)少，有望上名校的尖子學(xué)生稀缺，優(yōu)勢(shì)不明顯，分類(lèi)推進(jìn)工作措施還需要完善;三中對(duì)傳媒專(zhuān)業(yè)學(xué)生的培訓(xùn)力度需要繼續(xù)發(fā)力，最大限度地挖掘?qū)W生的高考潛力;玉都、高平文化課考生苗子稀少，特長(zhǎng)生人數(shù)不足，師資力量弱，對(duì)特長(zhǎng)生的培訓(xùn)措施需要強(qiáng)化。有些學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作做得扎實(shí)細(xì)致，但還有學(xué)校在這方面則略顯不足，工作中存在粗放現(xiàn)象，即使在同一個(gè)學(xué)校，科任教師之間的差異也比較大，大部分教師工作認(rèn)真扎實(shí)，個(gè)別教師則工作敷衍粗糙;有的教師課堂復(fù)習(xí)能緊扣考綱，有的放矢，講練結(jié)合效果很好，但部分教師對(duì)高考考綱研究不夠深入，對(duì)高考動(dòng)態(tài)、考試范圍、考試要求和考試重難點(diǎn)等了解不透徹，導(dǎo)致備課上課脫離考綱，復(fù)習(xí)考練不扣考點(diǎn)，費(fèi)時(shí)費(fèi)力卻事倍功半。這些問(wèn)題如果不能及時(shí)解決，將會(huì)嚴(yán)重制約備考復(fù)習(xí)工作。
2.課堂教學(xué)效益不理想，師生潛力還有待繼續(xù)挖掘
目前進(jìn)行的高考一輪復(fù)習(xí)中還存在課堂教學(xué)設(shè)計(jì)欠科學(xué)，課堂教學(xué)效益不高的現(xiàn)象。一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該把教學(xué)重點(diǎn)放在知識(shí)的歸納梳理和學(xué)生的鞏固提高練習(xí)上，力求讓學(xué)生在知識(shí)鞏固和能力提升上都有所提高，但在一部分教師把一輪復(fù)習(xí)上成了第二遍新課，按部就班講授課本知識(shí)，知識(shí)點(diǎn)零散，沒(méi)有歸納成知識(shí)體系。有的課堂上老師只顧自己匆匆忙忙講完內(nèi)容，沒(méi)有顧及學(xué)生的接受情況，教師費(fèi)勁學(xué)生沒(méi)有收獲，課堂教學(xué)效益低下。這種現(xiàn)象在各個(gè)科目課堂上均有不同程度的體現(xiàn)。
3.備考環(huán)境營(yíng)造不到位，有待進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富
各校在備考環(huán)境營(yíng)造上都做了一些工作，激發(fā)了師生的迎考熱情和信心，但備考環(huán)境營(yíng)造仍然存在校際差距。有的學(xué)校在備考文化氛圍營(yíng)造上明顯不足，影響師生備考的動(dòng)力和信心，容易導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)被動(dòng)。需要進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富。高三學(xué)生思想教育除了以勵(lì)志和惜時(shí)為主題外，還可以從高三師生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)，增加應(yīng)考心理調(diào)適，價(jià)值觀取向等教育活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生昂揚(yáng)的斗志，掌握科學(xué)的方法，具備良好的心態(tài)去積極迎接高考挑戰(zhàn)。同時(shí)，還要加強(qiáng)高考宣傳和動(dòng)員，營(yíng)造緊張有序、積極上進(jìn)的迎考氛圍，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大師生的熱情和積極性，把備考迎考工作真正落到實(shí)處，做到精致，全面提高20__年備考工作水平。
第二個(gè)方面——后期備考要求與措施
目前，距離高考有效時(shí)間僅剩50多天，時(shí)間相當(dāng)緊迫，任務(wù)十分艱巨，各學(xué)校要在認(rèn)真總結(jié)近幾年學(xué)校管理及抓高考的成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善各項(xiàng)管理制度和抓高考的機(jī)制，積極、穩(wěn)妥地備戰(zhàn)20__年高考，力爭(zhēng)高考成績(jī)穩(wěn)中有升。結(jié)合前期調(diào)研工作，我對(duì)下一階段備考工作提出八點(diǎn)要求：
(一)明確分工，靠實(shí)責(zé)任，繼續(xù)狠抓常規(guī)管理
一是進(jìn)一步完善管理機(jī)制。要充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策和統(tǒng)籌職能，分工負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，夯實(shí)管理基礎(chǔ)，通過(guò)目標(biāo)引領(lǐng)，措施激勵(lì)，制度保障，形成立體化管理體系。教研室要細(xì)化對(duì)各學(xué)校、各年級(jí)、各層次的管理，層層靠實(shí)責(zé)任，全力抓出效果。各校校長(zhǎng)要以身作則，率先垂范，深入課堂，深入班級(jí)，認(rèn)真監(jiān)管和指導(dǎo)教學(xué)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題，切實(shí)抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要立足質(zhì)量形成的全過(guò)程，切實(shí)抓好備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)和聽(tīng)課、評(píng)課等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的過(guò)程管理和常規(guī)管理。要抓好信息收集，及時(shí)掌握調(diào)控復(fù)習(xí)進(jìn)度、難度、訓(xùn)練的題量和教師、學(xué)生的情緒，充分尊重學(xué)生在復(fù)習(xí)中的自主權(quán)，滿(mǎn)足學(xué)生復(fù)習(xí)的需求。年級(jí)組要注意研究復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、講評(píng)課的不同特點(diǎn)，抓好各科教學(xué)任務(wù)的有效落實(shí)。備課組要不斷完善復(fù)習(xí)措施，促使教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、課堂監(jiān)測(cè)反饋、訓(xùn)練頻次和手段得到充分優(yōu)化。各班主任和科任教師要面向全體學(xué)生，突出重點(diǎn)，因材施教，分類(lèi)指導(dǎo)，整體提高，解決好邊緣生能否上線(xiàn)、三本生能否進(jìn)入二本線(xiàn)、二本生能不能進(jìn)入一本線(xiàn)以及尖子生培養(yǎng)這些問(wèn)題，切實(shí)做到心中有目標(biāo)，手里有對(duì)象，扭弱糾偏有良方，使各個(gè)層次的學(xué)生都能有效提高學(xué)業(yè)水平和成績(jī)。
(二)加強(qiáng)交流，吃透考綱，努力實(shí)現(xiàn)科學(xué)備考
一是要積極開(kāi)展教學(xué)研討，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高備考水平?？h局去年到今年相繼組織了3次高考研討會(huì)，全體高三老師外出學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)、觀摩了名校備考做法，提升了高考備考的能力。外出學(xué)習(xí)后不能就此淺嘗輒止，停留在對(duì)所學(xué)理論表面理解的層面上，要繼續(xù)結(jié)合本校實(shí)際開(kāi)展備考研討，相互學(xué)習(xí)、增進(jìn)交流，把學(xué)習(xí)的新理念新做法透徹理解，融會(huì)貫通。二是在新考綱出臺(tái)后各校要積極召開(kāi)備課組高考研討會(huì)、考綱解讀交流會(huì)，督促全縣高三科任老師對(duì)新高考深入研究，明確新高考的考點(diǎn)、考法、考題模式、考試要求，做到明白備考、準(zhǔn)確備考，提高備考工作實(shí)效性。全體教師在考練中要認(rèn)真貫徹科學(xué)命題，注重“雙基”，查缺補(bǔ)漏，全批全閱，反饋糾正的新考綱精神。三是各校年級(jí)組要組織“以老帶新”的教師考綱研讀，幫助新手教師弄清每一個(gè)條文，弄懂每一個(gè)高考示例所要求的能力層級(jí)，掌握高考試題在章節(jié)中的考查重點(diǎn)、考查方式，定準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向，找準(zhǔn)復(fù)習(xí)范圍，杜絕低效復(fù)習(xí)。
(三)強(qiáng)化研究，有的放矢，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作作用
一要重視培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)能力。今年擔(dān)任高三級(jí)教學(xué)的年輕教師比較多，固然有經(jīng)驗(yàn)不足的問(wèn)題，但這是一支新力量，各校一定要放手使用，重視培養(yǎng)，促進(jìn)成長(zhǎng)。二要發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，開(kāi)展同題會(huì)課、集體備課等活動(dòng)幫助其開(kāi)展教學(xué)工作。三要重視備課組工作。組織教師研究教材，了解學(xué)情，進(jìn)行集體備課，把好課前準(zhǔn)備這一關(guān)。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，備課組要組織教師認(rèn)真研究復(fù)習(xí)資料，督促教師親自解答資料提供的'題目，對(duì)教學(xué)內(nèi)容做到了如指掌，得心應(yīng)手，通過(guò)這些措施幫助年輕教師盡快成長(zhǎng)，做好備考復(fù)習(xí)工作。一中三中在這方面條件非常好，要繼續(xù)做好集體備課，玉都高平每個(gè)備課組都有一兩個(gè)領(lǐng)頭人，要充分發(fā)揮備課組的作用。
(四)面向全體，突出重點(diǎn)，抓好課堂教學(xué)主陣地
一要全員動(dòng)員、提高效率。高考是學(xué)生綜合素質(zhì)的自我展示，高考最終要學(xué)生自己去完成，成績(jī)要學(xué)生自己答出來(lái)，教師不能替代。因此，大家要充分相信學(xué)生、依靠學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，立志成功。二要聚焦課堂，轉(zhuǎn)變理念。要充分利用課堂主陣地作用，發(fā)揮“自主探究、合作交流、獨(dú)立思考、點(diǎn)撥引領(lǐng)”課堂模式的作用。大膽開(kāi)放課堂，放手發(fā)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，主要教學(xué)內(nèi)容落實(shí)在課堂，關(guān)鍵知識(shí)鞏固解決在課堂，重點(diǎn)訓(xùn)練任務(wù)完成在課堂。三要精講多練，突出效果。堅(jiān)持突出學(xué)科特點(diǎn)，讓學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)內(nèi)容自己學(xué)習(xí)，復(fù)雜知識(shí)合作解決，難點(diǎn)問(wèn)題教師點(diǎn)撥，能力考練獨(dú)力完成。要堅(jiān)決糾正依照資料，照本宣科，因循守舊，沒(méi)有重點(diǎn)的教法;堅(jiān)決改進(jìn)“滿(mǎn)堂灌”、“填鴨式”落后的課堂教學(xué)方式;堅(jiān)決克服以教代學(xué)、以講代練的做法。堅(jiān)持學(xué)生主體地位，堅(jiān)持研究性學(xué)習(xí)，讓高效課堂教學(xué)做法助力高考工作。
(五)因地制宜，講求方法，落實(shí)精準(zhǔn)備考措施
一是周密安排，精心組織好考練的命題、組考、閱卷、講評(píng)和統(tǒng)計(jì)分析工作，及時(shí)檢測(cè)復(fù)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，改進(jìn)復(fù)習(xí)對(duì)策。要一如既往落實(shí)好備課、上課、批閱作業(yè)、評(píng)改試卷、反思糾錯(cuò)五大環(huán)節(jié)。尤其是要抓好試卷講評(píng)和重點(diǎn)學(xué)生試卷面批工作，一定要講透徹，不但要教給學(xué)生正確答案，而且要幫助學(xué)生總結(jié)答題思路、方法技巧;不但要督促學(xué)生鞏固知識(shí)提升能力，而且要訓(xùn)練學(xué)生思維提高思維品質(zhì)。二是仔細(xì)分析，精準(zhǔn)用力。做到考一次預(yù)測(cè)一次，對(duì)那些臨界學(xué)生，要制訂“中轉(zhuǎn)優(yōu)”指導(dǎo)方案，并落實(shí)到每一科教學(xué)中。在抓好邊緣生轉(zhuǎn)化工作的同時(shí)，要花大力氣抓好“優(yōu)生拔尖”培養(yǎng)工作，引領(lǐng)一批尖子學(xué)生向名校沖刺。采取帶“研究生”的方式，讓每個(gè)骨干教師包一至二名學(xué)生，管思想，管學(xué)習(xí)，管生活，力爭(zhēng)讓其考入重點(diǎn)院校。三是加強(qiáng)指導(dǎo)，提高能力。在復(fù)習(xí)備考中，教師必須做到解題思路和步驟規(guī)范化，在教學(xué)過(guò)程中要適時(shí)解惑或點(diǎn)撥，啟發(fā)學(xué)生思維的廣度和深度。各科能力訓(xùn)練盡力要全面，對(duì)學(xué)生在訓(xùn)練中反復(fù)出現(xiàn)的問(wèn)題要分析產(chǎn)生的原因，交給解決的辦法。講評(píng)試題要運(yùn)用重點(diǎn)講評(píng)、思路講評(píng)、歸類(lèi)講評(píng)、方法講評(píng)等多種有效的方法，評(píng)出典型，找準(zhǔn)規(guī)律，掌握方法，達(dá)到舉一反三的效果。四是取舍資料，精練精考。備考工作時(shí)間緊，任務(wù)重，內(nèi)容多，難度大，我們要對(duì)手中資料認(rèn)真研究，分析比較，合理取舍，反復(fù)整合，做到重資料但不唯資料，抓基礎(chǔ)但不簡(jiǎn)單重復(fù)。讓學(xué)生把有限的精力投入到有針對(duì)性的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，學(xué)有收獲，學(xué)有進(jìn)步。
(六)突出重點(diǎn)，強(qiáng)化弱科，抓好備考關(guān)鍵環(huán)節(jié)
在后期復(fù)習(xí)備考中科目教學(xué)必須注意做到“兩突出”，即突出綜合科目的備考，突出重點(diǎn)學(xué)生的弱科補(bǔ)救。突出綜合科目備考建議從以下三方面入手：一是綜合三科老師必須提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立合作共贏意識(shí)，消除“等靠”思想，心往一起想，勁往弱科生身上使，齊心協(xié)力，共同促使重點(diǎn)學(xué)生綜合科目取得較大發(fā)展。二是學(xué)校年級(jí)組在今后的省二模和縣三?？荚嚦煽?jī)統(tǒng)計(jì)中采取三科分別統(tǒng)計(jì)，通過(guò)同科對(duì)比分析，幫助老師和每個(gè)重點(diǎn)學(xué)生明確綜合科目里的三科究竟哪一科屬于弱科，在教學(xué)和學(xué)習(xí)中予以充分重視。三是學(xué)校從現(xiàn)在著手制定修訂考核細(xì)則，鼓勵(lì)激發(fā)綜合科目老師的積極性和主動(dòng)性。突出重點(diǎn)學(xué)生的弱科補(bǔ)救可以從以下三方面入手：一是學(xué)校年級(jí)組要制定重點(diǎn)學(xué)生弱科補(bǔ)救制度，采取得力措施，做細(xì)做實(shí)補(bǔ)救工作，確保補(bǔ)救工作取得實(shí)效;二是教學(xué)組要通過(guò)定時(shí)、定點(diǎn)、定科目、定教師、定學(xué)生的“五定”措施真正落實(shí)弱科補(bǔ)救工作，確保每個(gè)重點(diǎn)學(xué)生弱科補(bǔ)救一周不少于三次，每次不少于1小時(shí)。三是學(xué)校年級(jí)組可以探索把教師的弱科補(bǔ)救工作履行程度單列計(jì)入工作考核中，從制度導(dǎo)向?qū)用娑酱偃蹩蒲a(bǔ)救得到落實(shí)，取得實(shí)效。
中心組專(zhuān)題研討會(huì)發(fā)言篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家，老師們、朋友們：
大家上午好!我校經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院與__酒店管理集團(tuán)精心籌備的“校企合作人才培養(yǎng)基地建設(shè)研討會(huì)”今天開(kāi)幕了。在此，我代表湖南科技學(xué)院對(duì)本次研討會(huì)的召開(kāi)表示熱烈的祝賀，向__酒店集團(tuán)及各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家表示衷心的感謝!__學(xué)院創(chuàng)建于__年，20__年由原__師專(zhuān)升格為本科院校定名__學(xué)院，20__年更名為_(kāi)_學(xué)院。經(jīng)過(guò)70余年的建設(shè)和發(fā)展，現(xiàn)已成為一所多科性教學(xué)型地方本科院校。學(xué)校建有12個(gè)教學(xué)學(xué)院，40個(gè)普通本科專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)有普通本科在校學(xué)生14000人。
現(xiàn)有教職員工1000余人，其中專(zhuān)任教師700余人。學(xué)校建有重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科3個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，省級(jí)研究基地5個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)。近年來(lái)，獲得省部級(jí)以上科研項(xiàng)目300余項(xiàng)，其中國(guó)家自科基金項(xiàng)目5項(xiàng)、國(guó)家社科基金項(xiàng)目11項(xiàng)。學(xué)校廣泛開(kāi)展國(guó)際交流與合作，已10余所境外高校開(kāi)展合作辦學(xué)。近年來(lái)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量逐步提高，畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上，學(xué)校榮獲全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校。
最近，國(guó)家教育部提出推進(jìn)本科院校向職業(yè)教育轉(zhuǎn)型，以解決一些本科院校辦學(xué)與產(chǎn)業(yè)行業(yè)發(fā)展和職業(yè)市場(chǎng)脫節(jié)的問(wèn)題。因此，校企合作已成為高等教育發(fā)展的大勢(shì)所趨。通過(guò)高校和企業(yè)兩種不同的教育環(huán)境和教育資源的高效整合，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互協(xié)作，以培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。實(shí)踐證明，企業(yè)與高校進(jìn)行校企合作并回報(bào)社會(huì)，是一項(xiàng)具有重要意義的社會(huì)事業(yè)，也是貫徹科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的重要舉措。近年來(lái)，湖南科技學(xué)院主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新形勢(shì)，切實(shí)推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，努力建設(shè)具有一定社會(huì)影響、較強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力、鮮明辦學(xué)特色，致力于為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的應(yīng)用型區(qū)域性大學(xué)。
一是突出人才培養(yǎng)與社會(huì)需求對(duì)接。適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要，積極開(kāi)展校企合作，推進(jìn)教學(xué)改革，強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)留得住、用得好的專(zhuān)業(yè)人才。二是突出學(xué)科專(zhuān)業(yè)與行業(yè)產(chǎn)業(yè)對(duì)接。主動(dòng)融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)，找準(zhǔn)學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)方向，加強(qiáng)學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)和調(diào)整步伐，打造優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科專(zhuān)業(yè)。大力發(fā)展生物、電子、通信、土木、食品、經(jīng)貿(mào)、旅游等學(xué)科專(zhuān)業(yè)，構(gòu)建“以永州歷史文化為依托的優(yōu)勢(shì)文科和對(duì)接大湘南經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求的特色理工科”的學(xué)科群和專(zhuān)業(yè)體系。三是突出科技研發(fā)與企業(yè)生產(chǎn)對(duì)接。加強(qiáng)與公司企業(yè)研發(fā)合作，嘗試共建研發(fā)基地，加強(qiáng)橫向課題研發(fā)，一方面為公司企業(yè)解決生產(chǎn)難題，另一方面促進(jìn)高?？萍汲晒D(zhuǎn)化，從而實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共建雙贏。學(xué)校建立了“__優(yōu)勢(shì)植物資源綜合利用”省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，積極開(kāi)展地方資源開(kāi)發(fā)與利用方面的應(yīng)用科技研究，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供科技支撐。
近年來(lái)，我校與__酒店管理集團(tuán)共同合作建設(shè)的校企合作人才培養(yǎng)示范基地被列入__省“校企合作人才培養(yǎng)示范基地”，是推進(jìn)校企合作的一個(gè)很好的案例，為我校旅游管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)開(kāi)拓出一條新的途徑。通過(guò)校企合作，可以充分發(fā)揮企業(yè)、學(xué)校各自?xún)?yōu)勢(shì)，準(zhǔn)確把握企業(yè)用人需求，為學(xué)生營(yíng)造真實(shí)的工作氛圍，使其在真實(shí)的工作場(chǎng)景中以真實(shí)的身份，承擔(dān)真實(shí)的工作，得到真正的鍛煉，從而提高了旅游管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。
今天，我校與__酒店共同舉辦的校企合作人才培養(yǎng)示范基地建設(shè)研討會(huì)，無(wú)疑有利于我們聽(tīng)取各位企業(yè)界專(zhuān)家的真知灼見(jiàn)，這對(duì)促進(jìn)我校人才培養(yǎng)工作尤其是旅游管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)基地建設(shè)具有重要意義。在此，我們真誠(chéng)期待各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家多提寶貴意見(jiàn)，大力支持我校人才培養(yǎng)基地建設(shè)，以提升我校人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平。最后，祝本次研討會(huì)取得圓滿(mǎn)成功!祝各位身體健康、工作順利!謝謝大家!
中心組專(zhuān)題研討會(huì)發(fā)言篇十八
尊敬的各位專(zhuān)家、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
今天，我們?cè)谶@里專(zhuān)題召開(kāi)語(yǔ)文數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)，其原因是近年來(lái)，雖然我們共同付出了艱辛，也共同收獲著成果!但我校教育一直在低谷徘徊，毫無(wú)起色，愧對(duì)白云山的父老鄉(xiāng)親。如何直面現(xiàn)實(shí)，面向全體學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量，重視教育公平，促進(jìn)學(xué)校和諧優(yōu)質(zhì)發(fā)展，是這次教學(xué)研討會(huì)的主題。有些教師認(rèn)為教研并不能反映教學(xué)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，更談不上解決實(shí)際問(wèn)題，更重要的是大多數(shù)教師認(rèn)為教研不僅會(huì)擠占大量的時(shí)間，還會(huì)分散自己的精力，直接影響教學(xué)成績(jī)?；诮處熯@種思想，我們多次召開(kāi)全體教師會(huì)，強(qiáng)調(diào)此項(xiàng)工作的重要性，并通過(guò)每周的學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行思想教育，教育全體教師要把自身成長(zhǎng)作為一種需要，作為一種事業(yè)來(lái)追求，讓想當(dāng)一名好教師成為內(nèi)在的需要，激發(fā)其產(chǎn)生自主發(fā)展的動(dòng)機(jī)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。
隨著教育改革的深層次推進(jìn)，教學(xué)管理的思想、方法和行為已步入一個(gè)嶄新的時(shí)期。在教學(xué)觀念上，我們走過(guò)了從單純追求分?jǐn)?shù)到依靠科學(xué)發(fā)展、推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高質(zhì)量的艱難歷程。實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道是課堂，進(jìn)一步構(gòu)建高效的合作——探究課堂教學(xué)模式，是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，是進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證。聽(tīng)了大家的發(fā)言，深受啟發(fā)，我感覺(jué)到了老師們的智慧和奉獻(xiàn)精神。我在想，這樣的交流，不是蘋(píng)果與蘋(píng)果的交換，是思想智慧的交流和碰撞。
成績(jī)與失敗都已經(jīng)屬于過(guò)去，未來(lái)考試戰(zhàn)鼓又已擂響。怎樣才能提高教學(xué)質(zhì)量，怎樣才能創(chuàng)造輝煌，怎樣才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，答案只有一個(gè)：我們每位教師要上好每一節(jié)課。
不聽(tīng)別人的課，上不好自己的課;不聽(tīng)名師的課，上不出精彩的課。統(tǒng)考抽考成敗，決戰(zhàn)還在課堂?，F(xiàn)在，課程標(biāo)準(zhǔn)難了，而且多了些不確定性;教材活了，而且多了些兒童生活世界里的質(zhì)樸。不只是簡(jiǎn)單灌輸達(dá)不了標(biāo)，而且體驗(yàn)一番“眾里尋她千百度”的探究功夫，還拿不準(zhǔn)是否就是達(dá)了標(biāo)。因此，就有人以舊思維駕馭新課程，把探究的、討論的、開(kāi)放的內(nèi)容改造成確定的，把靈動(dòng)的、生活的、游戲的內(nèi)容改造成可灌輸?shù)?，硬是把新課程納入自己的舊經(jīng)驗(yàn)，讓孩子們的活力蜇優(yōu)于自己的權(quán)威，這是換藥不換湯，或者說(shuō)是換了新內(nèi)容的舊課程。為此，教學(xué)依然保守，教師依然勞苦，孩子們就依然“像被釘在桌子上的蝴蝶，無(wú)奈地伸展著獲得了些無(wú)用知識(shí)的翅膀”。
通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，力圖讓大家從中尋得些思考，在摸索中前進(jìn)。為了讓大家對(duì)新一輪課改了解得更多一些，教學(xué)質(zhì)量提高得更快一些，今天我就有關(guān)問(wèn)題談一談看法。
我從__年參加工作到現(xiàn)在，從猛秋到白云山，從一名普通老師到教研組長(zhǎng)，到現(xiàn)在的教科室工作，一直在農(nóng)村小學(xué)滾滾爬爬，可以說(shuō)是井底之蛙，眼光只限于農(nóng)村我所在的學(xué)校，所以以下的看法也僅僅是立足我校現(xiàn)狀的一些不成熟的膚淺的見(jiàn)解，一孔之見(jiàn)，一家之言，有道理的供大家商榷，不科學(xué)的望同行指正，若有一點(diǎn)能給大家以啟示，那我就倍感榮幸了。
一、目前教師教學(xué)行為透視表現(xiàn)為如下四種狀態(tài)
1、在教師的潛意識(shí)里，封閉教學(xué)的結(jié)果是基礎(chǔ)的扎實(shí)，開(kāi)放教學(xué)的結(jié)果是學(xué)生雖然思維活躍，但是成績(jī)會(huì)下降。因此，教師意識(shí)到自己的教學(xué)是封閉的，但是為了確?？荚嚨某煽?jī)，寧可采取封閉的教學(xué)。
2、教師的主觀意愿是想開(kāi)放，但在教學(xué)過(guò)程中，長(zhǎng)期習(xí)慣的行為方式，使教師不知不覺(jué)表現(xiàn)出一種強(qiáng)烈的控制意識(shí)，硬把學(xué)生拉到教師行進(jìn)的軌道中。
3、教師在教學(xué)中完全放開(kāi)，因?yàn)樵械钠胶獗淮蚱疲碌?秩序尚未建立，于是教學(xué)呈現(xiàn)出一種無(wú)序的狀態(tài)，教師往往顧此失彼，手忙腳亂，只好腳踩西瓜皮——滑到哪里是哪里，學(xué)生則被一馬放到天邊。
4、新的秩序開(kāi)始建立，由于教師對(duì)開(kāi)放的目的性缺乏思考和認(rèn)識(shí)，在教學(xué)中往往為開(kāi)放而開(kāi)放，在進(jìn)行了一段時(shí)間的開(kāi)放教學(xué)后，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的成績(jī)開(kāi)始下降，便對(duì)開(kāi)放教學(xué)產(chǎn)生懷疑，于是又回到從前的封閉。
在上述這些狀態(tài)中，教師表現(xiàn)出要么就放要么就收的教學(xué)行為，往往從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端。這些教學(xué)行為的背后，是一種非此即彼、二元對(duì)立的思維方式。這種思維方式嚴(yán)重困擾著教師，成為阻礙教師從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)行為的主要因素。
一點(diǎn)信念：相信農(nóng)村教育是有出路的。
信念一詞似乎有點(diǎn)兒“虛”，像是大話(huà)，實(shí)際在坐的都是對(duì)教育有信念的，正因?yàn)橛羞@點(diǎn)兒信念我們才堅(jiān)守著農(nóng)村教育這塊根據(jù)地，相信總有一天他會(huì)走出低谷，哪怕心中僅有一點(diǎn)點(diǎn)也是我們堅(jiān)持的動(dòng)力，是教育希望的火種。有這點(diǎn)信念，就不會(huì)放過(guò)任何機(jī)遇，國(guó)家持續(xù)不斷的大力扶持，我們不能無(wú)動(dòng)于衷，無(wú)所作為，用農(nóng)民的話(huà)說(shuō)就是看你如何過(guò)這日子。日子過(guò)起來(lái)了，學(xué)校是有了點(diǎn)兒起色，但難的是持續(xù)下去，也是因?yàn)檫@點(diǎn)信念，我們嘗試著踩一條路。魯迅先生說(shuō)過(guò)“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了也就成了路”，每所學(xué)校有每所學(xué)校的校情，誰(shuí)都不可能踩著別人的腳印走，只能摸著石頭過(guò)河，一個(gè)勁兒往前走。比如對(duì)特崗教師的任用，支持者說(shuō)他們有干勁有闖勁，反對(duì)者說(shuō)沒(méi)經(jīng)驗(yàn)不穩(wěn)重，怎么辦?用人之長(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)不足給補(bǔ)，一方面通過(guò)形式多樣的教研，如聽(tīng)名師課堂，拜實(shí)驗(yàn)老師為師，校本培訓(xùn)等，引導(dǎo)他們成長(zhǎng)，另一方面讓有經(jīng)驗(yàn)的中年教師指揮把握方向，并時(shí)常關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)。實(shí)踐證明，這批特崗教師是能放在一線(xiàn)沖鋒陷陣的。校長(zhǎng)要有這點(diǎn)信念，教師才會(huì)有信心。校長(zhǎng)是一所學(xué)校的家長(zhǎng)，是這個(gè)家的脊梁，你不能背駝腰彎，如果校長(zhǎng)都泄了氣，那么教師就少了氣，學(xué)校就沒(méi)了氣。所以說(shuō)一個(gè)校長(zhǎng)就是一所學(xué)校，無(wú)論何時(shí)何處，挺直我們的腰板直起我們的脊梁，讓教師看到希望，信心十足。
一點(diǎn)辛苦：換取點(diǎn)點(diǎn)收獲。
父輩指教我們經(jīng)常說(shuō)：莊戶(hù)人的苦過(guò)數(shù)，就是說(shuō)不要怕辛苦不要在乎吃苦不要吝嗇那一點(diǎn)點(diǎn)汗水，汗水不會(huì)白流，有付出就有回報(bào)，就是靠這點(diǎn)兒苦，我校教學(xué)質(zhì)量初見(jiàn)成效。也是靠這點(diǎn)兒苦，中層領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)教師吃苦耐勞，要求教師做到的中層領(lǐng)導(dǎo)首先做到，特別在出勤上，如簽到，行政執(zhí)周領(lǐng)導(dǎo)提前30分鐘簽，放學(xué)后5：00方可下班。這樣中層領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，勇為表率，其他老師也就不遲到不早退，而且會(huì)利用空余時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課或看書(shū)學(xué)習(xí)。同樣靠這點(diǎn)兒辛苦，普通教師甘愿加班加點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生，老師們都在辦公室，學(xué)生只要有問(wèn)題就可以到辦公室找老師。如果這種學(xué)習(xí)風(fēng)氣一但形成，那么其它一些壞風(fēng)氣就不易入侵了。
一點(diǎn)信任：相信自己的教師是優(yōu)秀的。
信任首先從中層領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始，相信教導(dǎo)能教能導(dǎo)，后勤能勤能干。既然讓他抓，就給他充分的權(quán)力去抓，不要過(guò)多干涉、指責(zé)，更不能處處扯皮，而是要幫助他在教師中樹(shù)立威信，給他施展手腳的天地，其次，相信教師能教能學(xué)，學(xué)校的生命在質(zhì)量，質(zhì)量的打造靠教師，教師的教學(xué)靠教研，所以教研是學(xué)校的根本出路，就是通過(guò)教研我們發(fā)現(xiàn)年青教師中的新秀，也是通過(guò)教研我們摸索出了適合我校操作的模式，并將通過(guò)教研逐步地完善、推廣。馮驥才說(shuō)過(guò)：信賴(lài)可以創(chuàng)造美好的境界，由于信任，在我們搭建的這個(gè)平臺(tái)上，抓教學(xué)的盡仁盡智，搞教學(xué)的盡心盡力，服務(wù)于教學(xué)的盡職盡責(zé)。
一點(diǎn)愛(ài)心：關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生
愛(ài)自己的孩子的人是人，愛(ài)別人的孩子的人是神。我們不可能讓每位老師成為神，但領(lǐng)導(dǎo)一定要帶動(dòng)他們向“神”接近、靠攏。關(guān)懷學(xué)生從關(guān)心他們的生活開(kāi)始，大家知道，學(xué)校有許多留守兒童，這些學(xué)生有的沒(méi)人管冷暖，有的不知饑飽，對(duì)他們生活老師要特別費(fèi)心，不僅要噓寒問(wèn)暖還要兼顧飲食，做一個(gè)農(nóng)村教師確實(shí)不容易，我們應(yīng)感謝他們。關(guān)懷學(xué)生更要關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是學(xué)生的主要職責(zé)，也是他之所以稱(chēng)之為學(xué)生的本質(zhì)要素。關(guān)懷學(xué)生讓他們想學(xué)，主動(dòng)學(xué)，驅(qū)動(dòng)他的潛力。親其師信其道，學(xué)習(xí)信心足了，學(xué)習(xí)成績(jī)好了。所以改變一個(gè)人從改變他的思想開(kāi)始。
一點(diǎn)特色：用特色成就品牌
學(xué)校的特色照不來(lái)，搬不來(lái)，洋思的“先學(xué)后教”是王牌，可這張牌不適合我們，杜朗口的“三三六(三特點(diǎn)：立體式、大容量、快節(jié)奏;三模塊：預(yù)習(xí)、展示、反饋;六環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)交流、明確目標(biāo)、分組合作、展現(xiàn)提升、穿插鞏固、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng))”自主學(xué)習(xí)也是王牌，我們也不能用，只能借鑒。學(xué)校的特色就在本校的土壤中萌芽，即使最終形成真正的特色，老師們也沒(méi)感到驚訝，校長(zhǎng)也沒(méi)感到奇怪。學(xué)校管理者要善于發(fā)現(xiàn)這種幼芽，如課前預(yù)習(xí)指導(dǎo)，有的老師就在做，教導(dǎo)處發(fā)現(xiàn)后將這種方法提取出來(lái)在教研會(huì)上探討，達(dá)成共識(shí)，形成了課前預(yù)習(xí)、課上導(dǎo)學(xué)、課后鞏固的“導(dǎo)學(xué)稿”雛形，再通過(guò)校本培訓(xùn)在全校推廣。所以，不要好高騖遠(yuǎn)，舍近求遠(yuǎn)，其實(shí)特色就在本校的土壤中，當(dāng)然特色最忌變成口號(hào)，實(shí)實(shí)在在做好我們認(rèn)定的事，將平凡的小事做成功就是偉大，“溫故知新”說(shuō)了兩千年，我們真正落實(shí)了，抓嚴(yán)了嗎?沒(méi)有，可見(jiàn)，我們?nèi)鄙俚牟皇欠椒?，而是一步一個(gè)腳印的過(guò)程，真正抓成功了，我們就是靠近了圣人，至于它是不是特色，真無(wú)所謂。
二、具體措施與對(duì)策
(一)以務(wù)實(shí)的態(tài)度來(lái)落實(shí)常規(guī)
教學(xué)常規(guī)管理工作是基礎(chǔ)性的工作，也是提高質(zhì)量的根本。如果說(shuō)教學(xué)質(zhì)量是果實(shí)，那么，教學(xué)常規(guī)管理工作就是播種、澆水、除草、施肥……要想獲得好的收成，常規(guī)管理工作的重要性不言而喻。
學(xué)校層面的教學(xué)常規(guī)管理工作，要注重“三抓”。一是抓制度的建設(shè)。對(duì)于學(xué)校的教學(xué)管理規(guī)章制度，已有的，要規(guī)范;沒(méi)有的，要充實(shí);過(guò)時(shí)的，要修訂，以適應(yīng)不斷變化的校情、教情。在教學(xué)視導(dǎo)中，我也注意到，學(xué)校教學(xué)管理制度的建設(shè)嚴(yán)重滯后。有的不全面，有的是“十幾年如一日”。二是抓計(jì)劃的管理。包括科學(xué)地制定計(jì)劃，切實(shí)地執(zhí)行計(jì)劃。要對(duì)照學(xué)年和學(xué)期初制定的計(jì)劃，通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，來(lái)指導(dǎo)每一月、每一周的工作、評(píng)估每一階段工作的績(jī)效。三是抓制度的執(zhí)行。制度的執(zhí)行是非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，也是規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理決定性的環(huán)節(jié)。凡是制定了的制度，要不折不扣地予以執(zhí)行，以強(qiáng)化制度的嚴(yán)肅性、教師行為的自覺(jué)性、教學(xué)管理的規(guī)范性。
教導(dǎo)處的工作，要凸現(xiàn)“四個(gè)加強(qiáng)”。一是加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。進(jìn)一步抓好教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，著手制定部門(mén)工作規(guī)范。加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平，提升服務(wù)能力。二是加強(qiáng)常規(guī)視導(dǎo)。加大對(duì)教學(xué)工作研究指導(dǎo)的力度，促進(jìn)學(xué)校提高教學(xué)水平和管理水平。三是加強(qiáng)工作評(píng)價(jià)。進(jìn)一步完善對(duì)發(fā)展性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)的研究，不斷強(qiáng)化評(píng)價(jià)對(duì)規(guī)范教學(xué)秩序的作用，進(jìn)一步完善對(duì)各學(xué)段教學(xué)工作的評(píng)價(jià)辦法，構(gòu)建整體的評(píng)價(jià)機(jī)制。四是加強(qiáng)工作交流。分別組織召開(kāi)教研工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，不斷總結(jié)教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校的榜樣示范和輻射作用。
(二)以科學(xué)的方法來(lái)改進(jìn)工作
第一，要善于學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、豐富人文底蘊(yùn)、提高管理水平。不僅要學(xué)習(xí)新課程理念，還要學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)管理知識(shí)和學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不僅要學(xué)習(xí)文本，還要學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)和他人成功的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我們以專(zhuān)業(yè)的眼光來(lái)審視教學(xué)行為，以科學(xué)的態(tài)度來(lái)改進(jìn)工作，以更高的視野來(lái)規(guī)劃工作。
第二，要善于思考。春去秋來(lái)，我們的教學(xué)工作周而復(fù)始。在周期性往復(fù)的教學(xué)工作進(jìn)程之中，我們每一位教學(xué)管理干部都要不斷總結(jié)、不斷反思：我們的教學(xué)管理工作是在重復(fù)地畫(huà)著同心圓、每年都循著往年的足跡，還是在與時(shí)俱進(jìn)、不斷改進(jìn)、螺旋式地上升?通過(guò)思考，來(lái)開(kāi)闊我們的視野，不斷超越自我。
第三，要善于行動(dòng)。行動(dòng)是將教育思想、教育理想轉(zhuǎn)化為教育現(xiàn)實(shí)的中介。要通過(guò)行動(dòng)，來(lái)夯實(shí)教學(xué)管理的基礎(chǔ)。包括理性地分析學(xué)校教學(xué)管理的現(xiàn)狀，理順管理機(jī)制，使之更具生機(jī)、更富活力。包括教學(xué)人員的安排、管理機(jī)制的創(chuàng)新、工作流程的疏導(dǎo)、工作責(zé)任的強(qiáng)化等。也包括科學(xué)規(guī)劃、精心設(shè)計(jì)校內(nèi)教學(xué)活動(dòng)。每學(xué)期的校內(nèi)大型教學(xué)活動(dòng)宜精不宜多，關(guān)鍵要?jiǎng)?chuàng)新形式、注重實(shí)效、點(diǎn)燃教師的激情，調(diào)動(dòng)全體教師自主地、積極地參與。
總之，要提高課堂效率，我們就要改變教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)形式和學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式，把適合教師講解的內(nèi)容變成適合學(xué)生探討研究問(wèn)題的內(nèi)容，改變知識(shí)的“灌輸”途徑，不但使學(xué)生接受知識(shí)，更讓學(xué)生自始至終參與到知識(shí)的生成過(guò)程中來(lái)。最終，上好每一節(jié)課，上出精彩的課，上出每個(gè)學(xué)生輝煌的人生。
說(shuō)了幾點(diǎn)，其實(shí)是我這兩年的工作總結(jié)，沒(méi)新東西新認(rèn)識(shí)，希望同行們給予斧正。
中心組專(zhuān)題研討會(huì)發(fā)言篇十九
尊敬的徐局長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家下午好!
回想去年這個(gè)時(shí)節(jié)，我們也是在這里，大家濟(jì)濟(jì)一堂，分享生本教育給我們帶來(lái)的可喜變化，聆聽(tīng)各位領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家給我們工作的點(diǎn)撥指導(dǎo)。又一年過(guò)去了，在座各位教學(xué)一線(xiàn)的老師們應(yīng)該體會(huì)更深了，我們是否享受到生本教育給我們課堂帶來(lái)的大變革，孩子們?cè)谏窘逃h(huán)境里是否有顯著變化，今天上午的幾節(jié)精品課例的展示，大家暢所欲言的探討交流，應(yīng)該是對(duì)我們開(kāi)展生本教育又一年來(lái)最好的詮釋。在此，我也代表開(kāi)封中學(xué)，就一年來(lái)我校開(kāi)展生本教育的情況給在座各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們做一個(gè)匯報(bào)，以期得到大家的點(diǎn)撥指正。
一、一年來(lái)我們開(kāi)展的主要工作。
1.著力強(qiáng)化學(xué)校硬件建設(shè)，為我校生本教育健康有序開(kāi)展鋪路搭橋。
常言道：“工欲善其事，必先利其器”。一年來(lái)，學(xué)校在打造硬件設(shè)施方面可謂下足了功夫。依憑國(guó)家項(xiàng)目工程，修建大型學(xué)術(shù)報(bào)告廳，改造和芬教學(xué)樓，建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)教室錄播間，每個(gè)教室裝備全套多媒體電子白板。增加學(xué)校圖書(shū)室的藏書(shū)，有序開(kāi)展圖書(shū)借閱活動(dòng)。有了這些硬件設(shè)施的投入，師生在生本教育活動(dòng)中參與積極性有很大提高。
2.學(xué)校采取“引進(jìn)來(lái)，走出去”的模式強(qiáng)化交流合作研討。
一年來(lái)，學(xué)校先后派骨干教師到宜川、成都、廣元、下寺學(xué)習(xí)考察，又請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)學(xué)校講座，大部分教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)得到提升，對(duì)生本理念有了更深的理解，課堂教學(xué)有了改進(jìn)，效果得到明顯提升。學(xué)校借鑒宜川中學(xué)模式，強(qiáng)力推行學(xué)生自主管理，初中各年級(jí)建立了年級(jí)自主管理委員會(huì)，初步形成了“生管生，生教生”的常規(guī)管理模式。
3.學(xué)校圍繞生本教育大刀闊斧的改革課堂模式。
學(xué)校著力從學(xué)生入手，變講堂為學(xué)堂，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，最大限度的減少教師的無(wú)效或低效的灌輸式填鴨式式的課堂結(jié)構(gòu)。從教師入手，變教案為學(xué)案，從教師的教案寫(xiě)作，課堂要求，作業(yè)批改，階段性檢測(cè)等方面都做了一定的調(diào)整，在追求高效課堂的道路上，除去了一些傳統(tǒng)的過(guò)時(shí)的死板束縛，在老師的指導(dǎo)下，課堂能夠真正地生動(dòng)，生成，生長(zhǎng)。
4.通過(guò)校本教研常規(guī)活動(dòng)，優(yōu)化生本教育的具體操作步奏。
在生本教育研討過(guò)程中，我們重點(diǎn)對(duì)前置性作業(yè)的設(shè)置和小組合作交流進(jìn)行深入研討，讓學(xué)生的前置性作業(yè)能夠及時(shí)高效的完成，并且通過(guò)長(zhǎng)期規(guī)范，基本養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。最大程度地克服了一些學(xué)生把前置作業(yè)任務(wù)形式化，為完成任務(wù)購(gòu)買(mǎi)相關(guān)的資料，找現(xiàn)成的參考答案，放棄了搜集和探索過(guò)程等不良現(xiàn)象。
小組合作交流學(xué)生由最初那種參與意識(shí)弱，兩極分化嚴(yán)重，和交流過(guò)程中逢場(chǎng)作戲的，莫名其妙的，走馬觀花的，虛情假意的無(wú)效交流現(xiàn)象，現(xiàn)在基本做到了在教師的鼓勵(lì)下，通過(guò)合理的分組搭配，人人都能積極參與，討論與話(huà)題無(wú)關(guān)的內(nèi)容少了，涉獵問(wèn)題的廣度增加了，理性思考問(wèn)題有了一定地深度。
二、我們?cè)谏窘逃龑?shí)踐中的一些困惑。
在生本教育實(shí)踐中，我對(duì)以下幾個(gè)問(wèn)題體會(huì)十分深刻，很是困惑。
1.教師和學(xué)生的思維模式轉(zhuǎn)變與角色轉(zhuǎn)換一時(shí)難以到位。傳統(tǒng)“填鴨式”、“灌輸式”的教學(xué)方式，通過(guò)教師和學(xué)生一代傳一代，教師的思維模式中已經(jīng)形成了主動(dòng)給予知識(shí)的“灌輸模式”，而學(xué)生一直以來(lái)也養(yǎng)成了根深蒂固的被動(dòng)“接受知識(shí)”的依賴(lài)心理。要突然之間打破這種模式，進(jìn)行思維和角色轉(zhuǎn)換，形成學(xué)生為主、教師為輔的新模式，顛覆教師與學(xué)生之間這種已經(jīng)滲透骨頭里的思維模式和行為習(xí)慣，對(duì)教師和學(xué)生來(lái)說(shuō)都不是一件容易的事，一蹴而就也是不可能的。由于這種轉(zhuǎn)變一時(shí)難以到位，生本教育活動(dòng)顯得推進(jìn)緩慢。
2.教學(xué)模式與當(dāng)前應(yīng)試教育現(xiàn)狀存在不相適應(yīng)，影響學(xué)生參與的積極性。目前，應(yīng)試教育的現(xiàn)狀并沒(méi)有得到根本改變，我校高考亞歷山大，教師跨跨年級(jí)現(xiàn)象嚴(yán)重，在初中搞生本，到高中搞應(yīng)試教育。很多時(shí)候顯得無(wú)所適從。并且生本教育教學(xué)方式與目前考試要求相脫節(jié)，甚至相背離，讓學(xué)生不得不處于為難、痛苦的境地：一方面，學(xué)生們樂(lè)于接受互動(dòng)性強(qiáng)、活潑有趣而又壓力相對(duì)較小的學(xué)習(xí)模式;另一方面，他們又不得不面對(duì)需要大量基礎(chǔ)性知識(shí)的考試。在考試現(xiàn)實(shí)面前，由于生本教育模式需要大量的課前準(zhǔn)備工作，這些反而增加了他們的壓力。所以往往出現(xiàn)生本教育開(kāi)課一學(xué)期后，學(xué)生成績(jī)整體不升反降低。在這種情況下，往往得不到家長(zhǎng)的理解和支持。
3.部分學(xué)生過(guò)于重視交流和討論，忽視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與掌握。生本教育的新意是通過(guò)交流和討論，實(shí)現(xiàn)掌握知識(shí)和提高能力的目的。但在實(shí)踐中，一部分學(xué)生對(duì)生本教育存在誤解，樂(lè)于搜集資料完成課堂交流和討論，而忽視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。討論交流很熱烈，一堂課下來(lái)，大體思路清晰，觀點(diǎn)掌握了，但一些基礎(chǔ)知識(shí)還是沒(méi)有掌握;或者是主動(dòng)參與講課的同學(xué)明白了，其他聽(tīng)課同學(xué)還是不明白;或者是課堂上學(xué)生講的不明白，還是需要教師講。雖然，學(xué)生最需要的不是知識(shí)，而是能力。但能力恰恰需要知識(shí)提供支撐，沒(méi)有掌握豐富的基礎(chǔ)知識(shí)，提升的能力也是不牢固的。
三、我對(duì)進(jìn)一步實(shí)踐生本教育的思路探索
生本教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要教師、學(xué)生、學(xué)校和社會(huì)共同努力。作為教師而言，在實(shí)踐生本教育中，結(jié)合我個(gè)人的體會(huì)和感受，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)把握好幾個(gè)重點(diǎn)：
1.進(jìn)一步理解生本教育的內(nèi)涵：深入了解學(xué)生，充分尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生。
以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生，是生本教育的價(jià)值取向。在具體教學(xué)實(shí)踐上就是要深入研究和了解學(xué)生特點(diǎn)，盡可能把握學(xué)生的個(gè)性與心理的特點(diǎn)，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)的最近發(fā)展區(qū)，對(duì)學(xué)生做到“知根知底”，真正做到因材施教。
充分尊重學(xué)生就是要求教師不附帶任何條件去對(duì)待學(xué)生，尊重他們學(xué)習(xí)的天性和思維，不能嘲笑和貶損他們的思維方式和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不帶個(gè)人好惡，不管優(yōu)生差生都要給予平等的機(jī)會(huì)，才能得到學(xué)生的認(rèn)同，學(xué)生才會(huì)全身心參與到生本教育中來(lái)。
在我們的教學(xué)活動(dòng)中，依靠學(xué)生自主管理。讓學(xué)生自己活動(dòng)起來(lái)，去獲得知識(shí)，去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，去解決問(wèn)題，教師要把從教育內(nèi)容的確定，到教育形式的采用，以至教育過(guò)程的主持、檢查、評(píng)比等等，都交給學(xué)生自己去做，這樣，學(xué)生有了強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望就會(huì)積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)效果也就能事半功倍。
2.搞好課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。認(rèn)真?zhèn)湔n，如何引發(fā)學(xué)生的興趣?如何提出問(wèn)題，如何制造懸念，創(chuàng)設(shè)情境，把學(xué)生調(diào)動(dòng)起來(lái)，什么時(shí)候讓學(xué)生學(xué)，以什么方式學(xué)?什么由老師講，講什么內(nèi)容等等，這些內(nèi)容都要有精心的設(shè)計(jì)，才能保證教學(xué)質(zhì)量。課前認(rèn)真鉆研教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)好前置性小研究，向?qū)W生提出的分工要求應(yīng)簡(jiǎn)單明確，而且不能太深太繁雜，使學(xué)生認(rèn)為這些事情自己還是能做到的，他們更愿意去做。
總之，教師的“講”要恰到好處。生本教育以學(xué)生為主，并不是就不需要教師講。教學(xué)實(shí)踐中，教師的“講”要講到點(diǎn)上，一定要達(dá)到精粹、精煉、精彩，具有畫(huà)龍點(diǎn)睛的功效。教師要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，靈活安排適合學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到要“以學(xué)定教”。教師還要著力講難點(diǎn)，講規(guī)律，教方法。
3.不能忽視基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)。學(xué)生中有對(duì)生本教育存在誤解，認(rèn)為生本教育就是不要求學(xué)生“死記硬背”。其實(shí)，在生本教育中，一些基礎(chǔ)性的知識(shí)還是要求掌握的，不然的話(huà)，即使你在課堂討論中能侃侃而談，沒(méi)有牢固的基礎(chǔ)知識(shí)，都可能成為紙上談兵，解決問(wèn)題能力也會(huì)大打折扣。因此，教師要著力于內(nèi)容和練習(xí)題的選擇，教學(xué)的內(nèi)容和練習(xí)題不求多，要求精，組選那些典型、舉一返三的內(nèi)容和習(xí)題，使學(xué)生做會(huì)一個(gè)題就會(huì)做一類(lèi)題，教學(xué)才有高效率。
4.繼續(xù)促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
在當(dāng)前教研意識(shí)淡薄的大環(huán)境下，教師都會(huì)不同程度的產(chǎn)生職業(yè)倦怠，滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，憑經(jīng)驗(yàn)教學(xué)，科研意識(shí)淡薄，那種傳統(tǒng)的滿(mǎn)堂灌顯得十分輕松，而課堂生成的很少，不利于學(xué)生發(fā)展。生本教育實(shí)施過(guò)程中，“生本課堂”全新的教學(xué)理念有助于沖擊教師原有的教學(xué)理念，讓教師的思想產(chǎn)生沖擊，激發(fā)教師合作的意識(shí)、科研的意識(shí)，并在學(xué)校的有序誘導(dǎo)下進(jìn)入專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的有效軌道，自覺(jué)提升教學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)課堂教學(xué)的執(zhí)行力。
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，當(dāng)我們初次接觸“生本教育”這個(gè)名詞時(shí)，有人覺(jué)得新鮮，還經(jīng)常有朋友同事要我解釋什么是“生本教育”，其實(shí)當(dāng)前各種流派，各種模式的教學(xué)，有一點(diǎn)是共同的，那就是都贊成“以學(xué)生為本”。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，從這一點(diǎn)說(shuō)來(lái)，我們一直都在追求生本教育，只是沒(méi)有今天這么迫切罷了，我想只要我們的課堂堅(jiān)持以生命為本，以生動(dòng)為本，以生長(zhǎng)為本。不斷喚醒生命，啟迪生命，激揚(yáng)生命。孩子們得到春風(fēng)化雨的滋潤(rùn)，快樂(lè)自由的成長(zhǎng)，我相信必將有山花爛漫的那一天。
謝謝大家。
中心組專(zhuān)題研討會(huì)發(fā)言篇二十
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
按照省委、省政府開(kāi)展第二批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)要求，我局將結(jié)合部門(mén)實(shí)際，緊緊抓住制約科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的突出問(wèn)題，突出實(shí)踐特色，開(kāi)展好“三走進(jìn)三破解”主題實(shí)踐活動(dòng)，努力開(kāi)創(chuàng)發(fā)改工作新局面。
一、認(rèn)清形勢(shì)，堅(jiān)定信心，牢固樹(shù)立發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)的思想不動(dòng)搖
從當(dāng)前的形勢(shì)看，國(guó)際金融危機(jī)已嚴(yán)重影響到實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展，世界經(jīng)濟(jì)進(jìn)入衰退已不可避免；從國(guó)內(nèi)來(lái)看，國(guó)務(wù)院提出保持8%經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度，云南省提出保9%爭(zhēng)10%的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度，**市提出10%以上經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度，國(guó)家、省、市預(yù)計(jì)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)指標(biāo)都低于去年實(shí)際增長(zhǎng)數(shù)，經(jīng)濟(jì)增速放緩是肯定的；20xx年我區(qū)提出全區(qū)生產(chǎn)總值15%以上的增長(zhǎng)目標(biāo)，與去年相比，增幅調(diào)低了3.9個(gè)百分點(diǎn)，但仍然保留了較快增速預(yù)期。該項(xiàng)指標(biāo)的確定，是基于對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)宏觀環(huán)境、區(qū)內(nèi)區(qū)外的發(fā)展條件認(rèn)真分析、多方討論而形成的科學(xué)數(shù)據(jù)，充分體現(xiàn)了**區(qū)廣大干部群眾面對(duì)現(xiàn)實(shí)、創(chuàng)造未來(lái)、把握機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)的信心和決心。該項(xiàng)數(shù)據(jù)也表明了我們對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解：第一要義是發(fā)展，加快發(fā)展是**區(qū)最根本的任務(wù)，通過(guò)發(fā)展來(lái)加強(qiáng)和完善經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治建設(shè)，發(fā)展是一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。我們有理由相信，只要抓住國(guó)家擴(kuò)大內(nèi)需各項(xiàng)政策帶來(lái)的歷史機(jī)遇，充分發(fā)揮自身的潛力和優(yōu)勢(shì)，全面調(diào)動(dòng)各方面積極性，保持我區(qū)投資消費(fèi)較快增長(zhǎng)，完全有可能實(shí)現(xiàn)增長(zhǎng)15%的目標(biāo)。
二、把握政策，抓住機(jī)遇，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)我區(qū)發(fā)展改革各項(xiàng)工作
做好新形勢(shì)下的發(fā)展和改革工作，必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，準(zhǔn)確把握好中央擴(kuò)大內(nèi)需，金融促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各項(xiàng)政策措施，緊緊圍繞區(qū)委、政府“中心城、功能鎮(zhèn)、特色村”三位一體，城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的思路，著力于“保增長(zhǎng)、擴(kuò)內(nèi)需、調(diào)結(jié)構(gòu)、重民生、建和諧”，充分發(fā)揮發(fā)展改革部門(mén)工作職能，當(dāng)好區(qū)委、政府參謀助手，主要在以下幾個(gè)方面取得新突破。
（一）搶抓機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)固定資產(chǎn)投資新突破
截止20xx年，**區(qū)人均gdp15375元（合2247美元），三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比重為12.8:40.8:46.4，數(shù)據(jù)表明，**區(qū)目前正處于工業(yè)化中期前段，國(guó)民收入處于發(fā)展中國(guó)家的低收入階段。根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，在這一階段，固定資產(chǎn)投資對(duì)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、有效解決就業(yè)、擴(kuò)大消費(fèi)、增加地方財(cái)稅、增強(qiáng)發(fā)展后勁起決定性的.作用。所以在今后一段時(shí)期的工作中，區(qū)發(fā)改局務(wù)必牢牢把握國(guó)家將新增中央預(yù)算內(nèi)投資1.18萬(wàn)億元和省預(yù)算內(nèi)投資每年不低于60億元用于擴(kuò)大內(nèi)需項(xiàng)目建設(shè)的政策，緊緊圍繞民生工程、農(nóng)業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施、社會(huì)事業(yè)、節(jié)能環(huán)保、技術(shù)進(jìn)步六大重點(diǎn)投資領(lǐng)域，系統(tǒng)謀劃，扎實(shí)做好項(xiàng)目前期工作，爭(zhēng)取更多的項(xiàng)目納入中央、省、市計(jì)劃盤(pán)子。在項(xiàng)目審批上，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策和投資導(dǎo)向，嚴(yán)防高能耗、高污染項(xiàng)目上馬，避免低水平重復(fù)建設(shè)。對(duì)于批準(zhǔn)實(shí)施的項(xiàng)目，要嚴(yán)格紀(jì)律要求，加強(qiáng)項(xiàng)目管理，確保項(xiàng)目資金的安全運(yùn)行。創(chuàng)新投資與招商模式，大膽采用bot、bt、代建制等投資建設(shè)模式，減輕財(cái)政預(yù)算壓力和政府工程監(jiān)管的工作量，通過(guò)舉辦經(jīng)濟(jì)發(fā)展論壇招商、會(huì)展招商等方式，擴(kuò)大招商引資范圍和領(lǐng)域，帶動(dòng)民間投資。
（二）超前謀劃，抓好經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析和規(guī)劃研究工作
做好每月經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析，每季度組織開(kāi)好經(jīng)濟(jì)聯(lián)席會(huì)議，并印發(fā)宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行分析報(bào)告，以科學(xué)的手段和方式，找出經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中存在的問(wèn)題，做好預(yù)警，提出建議。圍繞科學(xué)發(fā)展，正確判斷形勢(shì)，分析研究關(guān)系全區(qū)發(fā)展大局的重大問(wèn)題，科學(xué)制定中長(zhǎng)期規(guī)劃、專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃和年度計(jì)劃。一是著手準(zhǔn)備啟動(dòng)“十二五”規(guī)劃前期研究工作，把“十二五”規(guī)劃編制與繼續(xù)實(shí)施好“十一五”規(guī)劃有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)總結(jié)“十一五”、研究“十二五”，進(jìn)一步明確政府規(guī)劃的重點(diǎn)和功能，促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快持續(xù)發(fā)展；二是編制好20xx年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃。
（三）加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力推進(jìn)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變
全面分析**區(qū)的比較優(yōu)勢(shì)，把“保增長(zhǎng)、擴(kuò)內(nèi)需、調(diào)結(jié)構(gòu)”更好地結(jié)合起來(lái)。一是在穩(wěn)步發(fā)展糧食生產(chǎn)，確保糧食安全的基礎(chǔ)上，加快咖啡、茶葉、橡膠、水產(chǎn)養(yǎng)殖等傳統(tǒng)行業(yè)的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展步伐，進(jìn)一步探索完善“公司+基地+農(nóng)戶(hù)”的運(yùn)作模式。二是對(duì)已確定的茶、林、礦、電、建筑建材、生物制藥等支柱骨干產(chǎn)業(yè)的培植，要努力實(shí)現(xiàn)規(guī)?；a(chǎn)，發(fā)展精深加工，延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈，提高附加值。三是突破體制性障礙，加快推進(jìn)服務(wù)業(yè)的產(chǎn)業(yè)化和市場(chǎng)化進(jìn)程。尤其對(duì)新興的房地產(chǎn)業(yè)、旅游業(yè)、城市基礎(chǔ)服務(wù)給予高度關(guān)注。同時(shí)，在引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變過(guò)程中應(yīng)充分發(fā)揮財(cái)政資金的公共導(dǎo)向作用，通過(guò)貼息、資金補(bǔ)助、資本金注入等方式，引導(dǎo)民間資金流入政府鼓勵(lì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展上來(lái)；加強(qiáng)中小企業(yè)融資擔(dān)保機(jī)構(gòu)的體系建設(shè)，引導(dǎo)成立小額信貸公司，解決中小企業(yè)融資難、擔(dān)保難問(wèn)題；通過(guò)召開(kāi)銀政、銀企座談會(huì)、舉辦經(jīng)濟(jì)論壇、項(xiàng)目“一對(duì)一”溝通等方式，解決企業(yè)貸款難問(wèn)題。
（四）加強(qiáng)價(jià)格監(jiān)管，創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境
加強(qiáng)市場(chǎng)價(jià)格監(jiān)督管理，做好日常價(jià)格監(jiān)測(cè)、分析及上報(bào)工作，嚴(yán)厲打擊囤積居奇、哄抬物價(jià)等違法行為，對(duì)涉及民生的醫(yī)療、教育等熱點(diǎn)問(wèn)題，繼續(xù)加大價(jià)格監(jiān)督檢查力度，嚴(yán)厲查處各種價(jià)格違法行為；圍繞“清費(fèi)、治亂、減負(fù)”全面開(kāi)展行政事業(yè)性收費(fèi)和涉農(nóng)價(jià)格的清理整頓工作。要用鐵的手腕，維護(hù)正常的市場(chǎng)秩序和價(jià)格秩序，保證政府定價(jià)、政府指導(dǎo)價(jià)各項(xiàng)政策措施的順利實(shí)施，維護(hù)廣大老百姓的合法權(quán)益不受侵害，實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展。
按照深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)系統(tǒng)安排，**區(qū)發(fā)展和改革局開(kāi)展了“發(fā)改服務(wù)進(jìn)千家”活動(dòng)，走進(jìn)基層，深入項(xiàng)目建設(shè)部門(mén)和單位，及時(shí)了解項(xiàng)目推進(jìn)工作中存在的問(wèn)題，加大對(duì)項(xiàng)目投融資工作的協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，努力破解項(xiàng)目前期工作推進(jìn)慢、建設(shè)資金缺乏等制約項(xiàng)目順利開(kāi)工建設(shè)的困難和問(wèn)題，確保今年各項(xiàng)投資任務(wù)的落實(shí)。為此，**區(qū)發(fā)改局明確提出“1234”工作方式方法：一是一線(xiàn)工作法，即“干部在一線(xiàn)服務(wù)、政策在一線(xiàn)落實(shí)、問(wèn)題在一線(xiàn)解決、形象在一線(xiàn)樹(shù)立”；二是通過(guò)扎實(shí)苦干實(shí)現(xiàn)兩個(gè)突破，即實(shí)現(xiàn)落戶(hù)**的項(xiàng)目資金比往年有較大的突破；發(fā)改干部理論素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)技能有較大突破；三是發(fā)揚(yáng)三種精神，即發(fā)揚(yáng)老黃牛精神、釘子精神、蠟燭精神；四是實(shí)現(xiàn)四種轉(zhuǎn)變，即部門(mén)職能從機(jī)關(guān)審批到服務(wù)基層的轉(zhuǎn)變，工作水平從一知半解到系統(tǒng)全面的轉(zhuǎn)變，干部作風(fēng)從萎靡不振到奮發(fā)有為的轉(zhuǎn)變，工作態(tài)度從無(wú)限研究到限時(shí)辦結(jié)的轉(zhuǎn)變。
20xx年，**區(qū)發(fā)展和改革工作任務(wù)艱巨而無(wú)尚光榮，我們堅(jiān)信在區(qū)委、區(qū)人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的深入開(kāi)展，**區(qū)發(fā)展和改革局有能力、有決心將教育成果轉(zhuǎn)化為工作實(shí)績(jī)，圓滿(mǎn)完成區(qū)委、政府確定的20xx年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
中心組專(zhuān)題研討會(huì)發(fā)言篇二十一
20xx年年底，中央巡視組在總結(jié)巡視央企發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題時(shí)指出，一些央企存在“有的黨員干部拿著高薪卻不按規(guī)定交納黨費(fèi)”的現(xiàn)象，引發(fā)熱議。有人問(wèn)，對(duì)不主動(dòng)交納黨費(fèi)的人，為什么不從他們的工資里直接扣除?讓他們把該交的黨費(fèi)趕緊補(bǔ)上不就行了，何必小題大做?要回答這些問(wèn)題，還得從黨章說(shuō)起。
按規(guī)定交納黨費(fèi)是作為黨員的基本條件
黨費(fèi)是黨員向黨組織交納的用于黨的事業(yè)和黨的活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)。黨章第一章第一條對(duì)申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨的條件作出明確規(guī)定，其中一個(gè)要件就是按期交納黨費(fèi)。黨員從批準(zhǔn)成為預(yù)備黨員的當(dāng)月就要交納黨費(fèi)。向黨組織交納黨費(fèi)，是作為共產(chǎn)黨員必須具備的基本條件，是黨員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。中央組織部1998年編印的《黨員管理手冊(cè)》第159條明確，黨員交納黨費(fèi)的基本要求主要包括三個(gè)方面：
一是自覺(jué)。黨員交納黨費(fèi)必須做到自覺(jué)、主動(dòng)、積極，除特殊情況外，應(yīng)由本人親自交給黨支部或黨小組，一般不宜由別人代交。并特別強(qiáng)調(diào)，黨組織不準(zhǔn)采用從工資中扣除的形式代替黨員交納黨費(fèi)。因此“從工資中扣除黨費(fèi)”的做法，是不可行的。
二是按時(shí)。黨員的黨費(fèi)要按時(shí)交納，不能無(wú)故拖交。如遇特殊情況，經(jīng)黨支部委員會(huì)同意，可以補(bǔ)交黨費(fèi)，但補(bǔ)交黨費(fèi)的時(shí)間不得超過(guò)三個(gè)月。黨章第九條規(guī)定，對(duì)無(wú)正當(dāng)理由連續(xù)六個(gè)月不交納黨費(fèi)的，按自行脫黨處理?？梢?jiàn)，黨員欠繳黨費(fèi)不能一個(gè)“補(bǔ)”字了結(jié)，應(yīng)根據(jù)欠繳時(shí)間長(zhǎng)短區(qū)別對(duì)待。對(duì)無(wú)正當(dāng)理由三個(gè)月不交納黨費(fèi)的黨員，黨組織應(yīng)及時(shí)與其開(kāi)展談話(huà)，指出問(wèn)題，要求限期改正、補(bǔ)交黨費(fèi)。對(duì)經(jīng)教育仍無(wú)效果且連續(xù)六個(gè)月不交納黨費(fèi)的，支部大會(huì)應(yīng)決定將其除名，并報(bào)上級(jí)黨組織批準(zhǔn)。
三是足額。黨員交納黨費(fèi)必須根據(jù)個(gè)人的實(shí)際收入，按照規(guī)定的比例和標(biāo)準(zhǔn)交納。根據(jù)中央組織部20xx年印發(fā)的《中國(guó)共產(chǎn)黨黨費(fèi)收繳、使用和管理的規(guī)定》第一條，按月領(lǐng)取工資的黨員，每月以工資總額中相對(duì)固定的、經(jīng)常性的工資收入(稅后)為計(jì)算基數(shù)，按規(guī)定比例交納黨費(fèi)。根據(jù)機(jī)關(guān)事業(yè)企業(yè)工作人員身份和工資結(jié)構(gòu)的不同，計(jì)算基數(shù)也不相同(詳見(jiàn)圖表)?！兑?guī)定》第二條明確，黨員交納黨費(fèi)的比例，按照每月工資收入(稅后)3000元及以下、3001元—5000元、5001元—10000元、10000元以上劃出4個(gè)檔次，各檔分別以0.5%、1%、1.5%、2%的比例交納黨費(fèi)。如果黨員每月稅后工資為8000元，則應(yīng)交黨費(fèi)的比例為1.5%。此外，《規(guī)定》對(duì)實(shí)行年薪制的黨員，不按月取得收入的個(gè)體經(jīng)營(yíng)者等人員中的黨員，離退休干部、職工中的黨員，以及農(nóng)民黨員、學(xué)生黨員、下崗失業(yè)的黨員等交納黨費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)，也分別作出相應(yīng)規(guī)定。根據(jù)《規(guī)定》第七條，對(duì)于交納黨費(fèi)確有困難的黨員，經(jīng)黨支部研究，報(bào)上一級(jí)黨委批準(zhǔn)后，可以少交或免交黨費(fèi)。黨員如果未經(jīng)黨組織同意而少交黨費(fèi)，應(yīng)當(dāng)受到嚴(yán)肅的批評(píng)教育，并限期改正，經(jīng)批評(píng)教育仍不改正，情節(jié)嚴(yán)重的，應(yīng)給予必要的組織處理。
按規(guī)定交納黨費(fèi)是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)
我們黨歷來(lái)重視黨員條件和標(biāo)準(zhǔn)，早在二大黨章中就已經(jīng)提出黨員應(yīng)“按時(shí)交納黨費(fèi)”的要求。在以后的歷次黨章中，雖然交納黨費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)和因欠繳黨費(fèi)開(kāi)除出黨的時(shí)限會(huì)根據(jù)黨情、國(guó)情作出調(diào)整，但對(duì)黨員按規(guī)定交納黨費(fèi)的要求從未改變。
按規(guī)定交納黨費(fèi)是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們黨在成立之初，黨的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)十分匱乏，黨費(fèi)作為一項(xiàng)經(jīng)費(fèi)來(lái)源，對(duì)于黨的建設(shè)功不可沒(méi)。面對(duì)極其險(xiǎn)惡的環(huán)境，一些連日常生活都不能保證的黨員，哪怕攢下一點(diǎn)點(diǎn)鹽，也要想方設(shè)法把它當(dāng)作黨費(fèi)上交。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，無(wú)數(shù)志士仁人寧愿舍小家、獻(xiàn)生命，也要把交納黨費(fèi)視為極其重要的事，甚至作為犧牲前最后的囑托，中國(guó)工農(nóng)紅軍和新四軍高級(jí)指揮員袁國(guó)平就是其中的典型。袁國(guó)平在皖南事變中與葉挺、項(xiàng)英一同指揮部隊(duì)奮起抵抗，在突圍中身負(fù)重傷。戰(zhàn)士們要帶他繼續(xù)突圍，他卻把一個(gè)筆記本和7塊大洋交給衛(wèi)士連的副連長(zhǎng)李甫，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“你們趕快突圍，不要管我了!出去一個(gè)，是一個(gè)，否則一個(gè)都出不去……”并指著7塊大洋說(shuō)，“這是黨費(fèi)……”說(shuō)完，趁戰(zhàn)士不備，他悄悄摸出手槍?zhuān)瑢?duì)準(zhǔn)自己的太陽(yáng)穴扣動(dòng)了扳機(jī)。
新中國(guó)成立后，按規(guī)定交納黨費(fèi)這一優(yōu)良傳統(tǒng)也一直延續(xù)在共產(chǎn)黨人的血脈之中。周恩來(lái)除了按規(guī)定交納黨費(fèi)外，對(duì)于自己的積蓄也立下規(guī)矩：凡是積蓄夠5000元，若無(wú)急需，就交黨費(fèi)。朱德同志逝世后，家人將他20多年省吃?xún)€用積蓄下來(lái)的錢(qián)全部交給了黨組織。因?yàn)橹斓率攀狼安恢挂淮蔚貙?duì)家人講：“我只有2萬(wàn)元存款，這筆錢(qián)不要?jiǎng)佑?，不要分給孩子們，要把它交給組織，做我的黨費(fèi)。”
黨費(fèi)承載著黨員對(duì)黨的忠誠(chéng)
黨帶領(lǐng)全國(guó)人民奪取革命勝利后，黨的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)問(wèn)題不再突出，為什么黨員還要按規(guī)定交納黨費(fèi)?意義就在于強(qiáng)化黨員黨的意識(shí)、黨章意識(shí)和組織觀念。按規(guī)定向黨組織交納黨費(fèi)，就是要不斷提醒黨員，自己的身份是黨組織的一員，要為組織盡義務(wù)，要承擔(dān)黨員的責(zé)任。這也是中央巡視組盯住“黨員是否按規(guī)定交納黨費(fèi)”的一個(gè)重要原因。
和平年代，絕大多數(shù)黨員都能按規(guī)定交納黨費(fèi)，同時(shí)涌現(xiàn)出許多交納“特殊黨費(fèi)”的黨員。這背后，體現(xiàn)的正是黨員強(qiáng)烈的組織意識(shí)、黨性觀念。20xx年5月12日，四川汶川發(fā)生特大地震，震后的家園滿(mǎn)目瘡痍，百?gòu)U待興。在短短兩個(gè)月時(shí)間里，4500多萬(wàn)名共產(chǎn)黨員交納了“特殊黨費(fèi)”97.3億元，這些資金全部投向了災(zāi)區(qū)基層，落實(shí)到了最直接、最緊迫、事關(guān)災(zāi)區(qū)民生的工程項(xiàng)目上，溫暖著災(zāi)區(qū)群眾的心。
“我死了，但黨員身份沒(méi)有變，所以我一定要交1萬(wàn)年的黨費(fèi)!”這是重慶市大渡口區(qū)原人大會(huì)主任、老紅軍袁崑同志的遺愿。生前，袁崑同志曾說(shuō)：“我們這些人是喊著中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲去沖鋒陷陣的，中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲是我的信仰。我死了，但黨員身份沒(méi)有變，不過(guò)我沒(méi)有工資了，那就一年交1元錢(qián)吧，一定要交1萬(wàn)年的黨費(fèi)!”袁崑同志去世后，家人將其留下的1萬(wàn)元黨費(fèi)鄭重交給了黨組織。
黨費(fèi)承載著黨員對(duì)黨的忠誠(chéng)。而那些不按規(guī)定交納黨費(fèi)的黨員，說(shuō)明其黨員意識(shí)不強(qiáng)，有的恐怕已經(jīng)忘記黨員身份，忘記黨員的責(zé)任和義務(wù)，至于把交黨費(fèi)當(dāng)成一件“麻煩事”、“吃虧事”，那就更危險(xiǎn)了。如果黨員不按規(guī)定交納黨費(fèi)在某一黨組織中比較普遍，則反映出該黨組織重視黨建不夠、管黨治黨不嚴(yán)的問(wèn)題，必須高度重視，堅(jiān)決予以糾正。
因此，對(duì)于擔(dān)負(fù)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的黨組織來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)黨員干部的教育監(jiān)督管理，首先應(yīng)從加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)黨員黨的意識(shí)、黨章意識(shí)和組織觀念抓起，夯實(shí)從嚴(yán)治黨的思想基礎(chǔ)。做一名合格黨員，也不在于口號(hào)喊得多么響亮，而是要用黨章黨規(guī)黨紀(jì)約束自己，從自覺(jué)、按時(shí)、足額交納黨費(fèi)做起。
中心組專(zhuān)題研討會(huì)發(fā)言篇一
同志們：
按照會(huì)議安排，下面圍繞“不忘初心、牢記使命”主題教育專(zhuān)題研討的主題——鍛造“四鐵”隊(duì)伍談?wù)剛€(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)。
一、思想認(rèn)識(shí)
開(kāi)展這次主題教育，抓好理論學(xué)習(xí)是走在前列最直白的表態(tài)，立足工作實(shí)際是落到實(shí)處最標(biāo)準(zhǔn)的答案，而學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在xxx的講話(huà)精神是將上述兩者有機(jī)融合的焦點(diǎn)。習(xí)近平總書(shū)記要鍛造鐵一般的理想信念、鐵一般的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、鐵一般的過(guò)硬本領(lǐng)、鐵一般的紀(jì)律作風(fēng)的鐵軍。這正是我們守初心、擔(dān)使命、抓隊(duì)伍、塑形象的主題主線(xiàn)，必須結(jié)合主題教育深入領(lǐng)會(huì)、深刻體會(huì)。
（一）鍛造鐵一般的理想信念，是我們用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦的迫切需要。任時(shí)光流轉(zhuǎn)、歲月更迭，我們這支隊(duì)伍對(duì)黨忠誠(chéng)的信念從未改變。從一身是膽、巾幗不讓須眉的公安局長(zhǎng)任長(zhǎng)霞，到我們身邊的“時(shí)代楷模”呂建江，英雄的身影鑄就了永遠(yuǎn)的精神豐碑，而榮光的背后則是對(duì)理想信念忠貞不渝的堅(jiān)守。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，誕生了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。新時(shí)代賦予理想信念非同以往的思想底蘊(yùn)。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是中國(guó)當(dāng)代馬克思主義，是我黨新時(shí)代理論武裝全黨的根和魂。理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就要跟進(jìn)一步。開(kāi)展這次主題教育，就是要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為政治必修課，教育引導(dǎo)全體黨員從中汲取精神食糧，筑牢信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵。
（二）鍛造鐵一般的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，是我們推動(dòng)xx事業(yè)蓬勃發(fā)展的必然要求。我們這支隊(duì)伍雖然成立時(shí)間不長(zhǎng)，但卻有著長(zhǎng)達(dá)xx年的使命傳承和精神沉淀，在一系列的重大考驗(yàn)中，都能夠忠誠(chéng)履職、矢志擔(dān)當(dāng)，出色圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)急難險(xiǎn)重的工作任務(wù)。2019年，我們開(kāi)啟了xx事業(yè)新征程。新時(shí)代賦予職責(zé)任務(wù)非同以往的使命內(nèi)涵。不論走得多遠(yuǎn)，都不能忘記為什么出發(fā)。開(kāi)展這次主題教育，就是要教育引導(dǎo)全體黨員以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和歷史使命感，賡續(xù)傳統(tǒng)，勇挑重?fù)?dān)，在連續(xù)遂行重大任務(wù)中，凝煉擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)精神，奮力跑好接力棒、答出好成績(jī)。
（三）鍛造鐵一般的過(guò)硬本領(lǐng)，是我們建設(shè)一支高素質(zhì)隊(duì)伍的重要抓手。習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)xx隊(duì)伍建設(shè)的指示要求是高度一致的，是鍛造“四鐵”特別是鐵一般過(guò)硬本領(lǐng)的重要抓手。藍(lán)圖已繪就，奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。我們急需打牢基礎(chǔ)，練就過(guò)硬本領(lǐng)。新時(shí)代賦予xx隊(duì)伍非同以往的能力考驗(yàn)。當(dāng)下，發(fā)展形勢(shì)、職業(yè)體制和人民群眾都對(duì)xx工作提出了新的更高要求，而我們的短板弱項(xiàng)還很明顯，隊(duì)伍素質(zhì)亟待提升。開(kāi)展這次主題教育，就是要教育引導(dǎo)全體黨員樹(shù)立本領(lǐng)恐慌意識(shí)，找一找在群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、服務(wù)群眾方面存在哪些差距，找一找在執(zhí)勤執(zhí)法方面存在哪些差距，找一找在能力素質(zhì)、精神面貌、作風(fēng)形象方面存在哪些差距，有的放矢地進(jìn)行補(bǔ)齊。
（四）鍛造鐵一般的紀(jì)律作風(fēng)，是我們落實(shí)政治建黨、全面從嚴(yán)治黨部署的有效途徑。我們黨走過(guò)78年的風(fēng)風(fēng)雨雨，離不開(kāi)嚴(yán)明的紀(jì)律和嚴(yán)格的執(zhí)紀(jì)監(jiān)督。特別是黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央以雷霆萬(wàn)鈞之勢(shì)遏止腐敗蔓延，以非凡的政治勇氣和強(qiáng)烈的歷史擔(dān)當(dāng)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)一直在路上，著力營(yíng)造河清海晏的政治生態(tài)。黨的十九大后，從嚴(yán)治黨這一管黨治黨基本經(jīng)驗(yàn)已提升為一套管黨治黨的理論體系。新時(shí)代賦予作風(fēng)紀(jì)律非同以往的嚴(yán)實(shí)標(biāo)準(zhǔn)。必須以更大的決心、更大的勇氣、更大氣力抓緊抓好，必須把“嚴(yán)”字長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。開(kāi)展這次主題教育，就是要堅(jiān)持正風(fēng)肅紀(jì)不動(dòng)搖，深入開(kāi)展肅清xx流毒影響，深化警示教育工作，持續(xù)整治“四風(fēng)”，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨全面覆蓋，警示教育全體黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講政治、守規(guī)矩，嚴(yán)于律己、敬畏法紀(jì)，自覺(jué)遵守黨紀(jì)國(guó)法，嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，永葆清正廉潔的政治本色。
二、問(wèn)題剖析
通過(guò)認(rèn)真查擺剖析，主要存在以下問(wèn)題：
（一）抓學(xué)習(xí)促提升的境界還有不足。雖能夠堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，但對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度和認(rèn)識(shí)還有不到位的地方，主要表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)意識(shí)有待強(qiáng)化。聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際學(xué)得不夠多，在理論研究、聯(lián)系實(shí)際上下功夫不夠，對(duì)理論問(wèn)題的內(nèi)涵知之不全，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)貫徹抓得不緊不實(shí)，理解認(rèn)識(shí)得不深不透、一知半解，形勢(shì)逼著學(xué)、任務(wù)壓著學(xué)的時(shí)候比較多，缺乏深入學(xué)、學(xué)深入的韌勁。學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)有所偏差。片面認(rèn)為自己是業(yè)務(wù)干部，理論、政策研究與自己關(guān)系不大，平時(shí)多把工夫下在自己分管的工作上，保證工作不出問(wèn)題就是保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量，距離往深里走、往心里走、往實(shí)里走的標(biāo)準(zhǔn)還有不少差距。成果轉(zhuǎn)化有待提高。貫徹落實(shí)上級(jí)決策部署，還不善于從全局高度統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、多視角觀察思考問(wèn)題，不能很好的與形勢(shì)任務(wù)結(jié)合在一起，一定程度上存在重干輕學(xué)、學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象。
（二）抓工作謀發(fā)展的能力還有欠缺。在個(gè)別工作中存在著部署不到位，具體執(zhí)行上不夠嚴(yán)細(xì)的問(wèn)題。主要表現(xiàn)在：抓工作的干勁有所降低。對(duì)一些工作存在“差不多”的想法，也產(chǎn)生了一些懈怠心理，特別是在工作中看問(wèn)題、找問(wèn)題的意識(shí)弱了，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的想法少了。比如，牽頭抓xxx活動(dòng)的工作方式不夠靈活有度，導(dǎo)致其作為的牽引帶動(dòng)全年工作的效能還未完全發(fā)揮出來(lái)，效果還有待進(jìn)一步提升。抓落實(shí)的韌勁有所減弱。在分管工作中，有時(shí)認(rèn)為自己的任務(wù)只是抓大事、抓宏觀，不愿意去抓所謂的“小事”，在“具體”和“深入”上下功夫不夠，在一些具體工作上，“親自出征”少，當(dāng)“二傳手”多，搞調(diào)查研究少，掌握一手資料不夠。
（三）抓紀(jì)律嚴(yán)作風(fēng)的標(biāo)準(zhǔn)還有差距。存在著與其他黨員的日常談心較少，監(jiān)督與被監(jiān)督的經(jīng)常性還不夠的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：黨性意識(shí)方面：主動(dòng)找問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)隱患的意識(shí)有所弱化。例如，在過(guò)基層黨組織生活時(shí)，面對(duì)同志們對(duì)我的批評(píng)浮于表面或基本沒(méi)有批評(píng)的問(wèn)題，沒(méi)有及時(shí)糾正，在思想上積極鼓勵(lì)、主動(dòng)接受批評(píng)與監(jiān)督的意識(shí)少了，黨性宗旨意識(shí)有所弱化。廉潔觀念方面：自我標(biāo)尺還是不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)還是不高，保持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的勁頭有所衰減，作風(fēng)要求有所降低，滿(mǎn)足于眼下安逸的生活狀態(tài)，享受思想有所抬頭。隊(duì)伍管理方面：在敢管?chē)?yán)管的力度上還有所欠缺，在隊(duì)伍管理上主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的意識(shí)還不強(qiáng)，對(duì)一些非原則性問(wèn)題不夠重視，覺(jué)得小問(wèn)題不觸底線(xiàn)、紅線(xiàn)不必深究，感情講得多、批評(píng)用得少，老好人思想還多少存在。
存在以上問(wèn)題的原因，主要有3個(gè)方面：
一是對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度還不夠高。在思想認(rèn)識(shí)上，更多的是把理論學(xué)習(xí)作為了一項(xiàng)規(guī)定任務(wù)去完成，還沒(méi)有將其上升到通過(guò)學(xué)習(xí)提高思想境界、強(qiáng)化理論武裝的高度，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)推動(dòng)中心工作的必要性和迫切性，忽視了思想改造和工作發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求。
二是對(duì)工作的督導(dǎo)程度還不夠嚴(yán)。隨著體制改革任務(wù)圓滿(mǎn)完成，各項(xiàng)工作有序推進(jìn)，兩個(gè)穩(wěn)定成為重中之重，全力以赴、一抓到底的工作的勁頭較之以前有所減弱，自覺(jué)不自覺(jué)地放松了工作要求。隨著年齡的增長(zhǎng)，干工作穩(wěn)中求進(jìn)的心態(tài)逐步占據(jù)主體，相比之下，銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神有所不足。
三是對(duì)問(wèn)題的檢視程度還不夠深。認(rèn)為自己工作多年，思想政治過(guò)硬，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，能夠禁得起各種誘惑和考驗(yàn)，對(duì)“四風(fēng)”特別是形式主義、官僚主義的反彈危害認(rèn)識(shí)不足，因此放松了政治鍛煉和黨性錘煉，致使自身黨性意識(shí)和紀(jì)律觀念都有不同程度地弱化，警惕性、警覺(jué)性有所下降。
三、下步打算
（一）提升政治站位，在強(qiáng)學(xué)提能上下功夫。始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為第一需要，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深刻領(lǐng)悟習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，把握馬克思主義基本原理和立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，好學(xué)善思、創(chuàng)新求進(jìn)，進(jìn)一步提高理論水平和明辨是非的能力，堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)政治定力。深刻領(lǐng)會(huì)黨中央的決心意圖，充分認(rèn)清主題教育的重大意義，樹(shù)牢緊緊跟上的政治自覺(jué)、堅(jiān)定革除積弊的決心意志，始終把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來(lái)。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，在提升教育實(shí)效、轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果上下狠功夫，做到以學(xué)促行、以行踐學(xué)。
（二）抓好工作落實(shí)，在知行合一上作表率。強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)，端正工作指導(dǎo)思想，把堅(jiān)定理想信念落實(shí)到干事創(chuàng)業(yè)上，多學(xué)業(yè)務(wù)、多走基層、多到一線(xiàn)，多干有利于提高戰(zhàn)斗力的事，多做暖人心、穩(wěn)民心的事。將不忘初心、牢記使命的豐富內(nèi)涵內(nèi)化于心、外化于行，落實(shí)到每一件具體事情中、體現(xiàn)在每一項(xiàng)具體工作和日常行為上，發(fā)揮先鋒模范和帶頭帶領(lǐng)作用，做到表里如一、知行合一。在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)把分管領(lǐng)域的知識(shí)學(xué)好、把分管領(lǐng)域的隊(duì)伍帶好，堅(jiān)決抓好能力素質(zhì)提升，強(qiáng)自身、練精兵，努力鍛造一支素質(zhì)全面、本領(lǐng)過(guò)硬，能夠適應(yīng)新時(shí)代xx事業(yè)需要的過(guò)硬隊(duì)伍。
（三）狠抓紀(jì)律作風(fēng)，在廉潔自律上不放松。嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律，自覺(jué)做到敬畏誓言、敬畏組織、敬畏黨紀(jì)，爭(zhēng)當(dāng)廉潔自律的模范表率。把整風(fēng)整改作為基本指導(dǎo)，緊密聯(lián)系自身實(shí)際查擺和解決問(wèn)題，邊教育邊清理邊規(guī)范，堅(jiān)決防止反彈、回潮，不斷鞏固成果。嚴(yán)格落實(shí)雙重組織生活制度，正確認(rèn)識(shí)、合理運(yùn)用好監(jiān)督與被監(jiān)督，用好批評(píng)與自我批評(píng)武器，做到推心置腹、坦誠(chéng)相待。自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，在自己遵紀(jì)守法、做好榜樣的同時(shí)，教育監(jiān)督好家庭成員，樹(shù)立良好家風(fēng)，在道德修養(yǎng)和精神追求上守住底線(xiàn)，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神家園。
中心組專(zhuān)題研討會(huì)發(fā)言篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
非常榮幸代表第四組發(fā)言。在為期五天的學(xué)習(xí)中，我們四組20名同志在兩位召集人的精心組織下，在馮華奇主任、石啟華主任、申傳立書(shū)記和王雷院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，通過(guò)領(lǐng)學(xué)、自學(xué)、交流研討等方式，開(kāi)展了豐富多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。圍繞“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局”的總要求，系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨史資料，認(rèn)真回顧黨的光輝歷程，從中汲取精神營(yíng)養(yǎng)和奮進(jìn)力量，大家深刻討論了認(rèn)識(shí)體會(huì)，并結(jié)合自身工作談了下步打算，收獲很大、啟發(fā)很多，進(jìn)一步增加了干事創(chuàng)業(yè)的信心和推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的干勁。
這次學(xué)習(xí)是一次政治上、思想上的洗禮，更加樹(shù)牢了四個(gè)意識(shí)、堅(jiān)定了四個(gè)自信、堅(jiān)決做到兩個(gè)維護(hù)。大家一致表態(tài)，本次讀書(shū)班結(jié)束后，要帶頭繼續(xù)開(kāi)展好本單位、本部門(mén)的黨史學(xué)習(xí)教育，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，擔(dān)當(dāng)作為，狠抓落實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)為群眾辦好實(shí)事，奮力推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好發(fā)展，譜寫(xiě)新時(shí)代奮進(jìn)新征程的華麗篇章。
下面，結(jié)合自身學(xué)習(xí)情況，我談幾點(diǎn)體會(huì)：
一、堅(jiān)持以學(xué)促進(jìn)，固牢使命擔(dān)當(dāng)?shù)膱?jiān)實(shí)基礎(chǔ)
習(xí)近平總書(shū)記指出，一百年來(lái)，在應(yīng)對(duì)各種困難挑戰(zhàn)中，我們黨錘煉了不畏強(qiáng)敵、不懼風(fēng)險(xiǎn)、敢于斗爭(zhēng)、勇于勝利的風(fēng)骨和品質(zhì)，這是我們黨最鮮明的特質(zhì)和特點(diǎn)。通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育，我們將深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握，全面提高黨員干部思想認(rèn)識(shí)，不斷從黨的歷史中汲取智慧與力量，認(rèn)真貫徹落實(shí)好縣委縣政府關(guān)于“加快沿黃鎮(zhèn)高質(zhì)量發(fā)展”部署要求，時(shí)刻守住站牢職責(zé)定位，踏踏實(shí)實(shí)撲下身子搞服務(wù)，全力提升發(fā)展環(huán)境，為開(kāi)啟新征程奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。緊扣年初制定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，進(jìn)一步加大招商力度，拓寬招商引資渠道，堅(jiān)持以商招商、產(chǎn)業(yè)招商，延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈，吸引企業(yè)抱團(tuán)發(fā)展、集聚發(fā)展，爭(zhēng)取引進(jìn)更多規(guī)模大、層次高、引領(lǐng)帶動(dòng)能力強(qiáng)的好項(xiàng)目。加快推進(jìn)鼎泰醫(yī)藥原料項(xiàng)目、晶炻元液體橡膠項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度。
二、堅(jiān)持以學(xué)促效，匯聚砥礪奮進(jìn)的實(shí)干擔(dān)當(dāng)
習(xí)近平總書(shū)記用“三個(gè)不能”表明共產(chǎn)黨人的立場(chǎng)：“我們必須把人民利益放在第一位，任何時(shí)候任何情況下，與人民群眾同呼吸共命運(yùn)的立場(chǎng)不能變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘，堅(jiān)信群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點(diǎn)不能丟?！蔽覀儗⑹冀K堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展理念，從黨的歷史中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從理論和實(shí)踐中提高工作效率水平，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展。繼續(xù)推進(jìn)人居環(huán)境綜合整治，進(jìn)一步建立完善環(huán)境衛(wèi)生治理長(zhǎng)效機(jī)制，逐步養(yǎng)成戶(hù)戶(hù)講衛(wèi)生，人人講文明的良好風(fēng)尚；不斷加強(qiáng)社會(huì)保障體系建設(shè)，創(chuàng)新利用現(xiàn)代化手段，全面加強(qiáng)社會(huì)保險(xiǎn)征收工作，實(shí)現(xiàn)全民參保目標(biāo)；持續(xù)規(guī)范社會(huì)救助及優(yōu)生優(yōu)育工作，切實(shí)保障困難群眾基本生活，不斷增進(jìn)民生福祉。
三、堅(jiān)持以學(xué)促行，凝聚攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大動(dòng)力
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，旗幟鮮明講政治、保證黨的團(tuán)結(jié)和集中統(tǒng)一是黨的生命，也是我們黨能成為百年大黨、創(chuàng)造世紀(jì)偉業(yè)的關(guān)鍵所在。中國(guó)共產(chǎn)黨歷史就是黨領(lǐng)導(dǎo)人民致力于民族復(fù)興的艱辛奮斗史，實(shí)踐充分證明，只有始終堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，才能更好凝聚起同心共筑中國(guó)夢(mèng)的磅礴力量。進(jìn)入新時(shí)代、踏上新征程，更要緊緊圍繞在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)o密團(tuán)結(jié)廣大黨員干部，帶頭做領(lǐng)著干，不斷攻堅(jiān)克難、奮勇?tīng)?zhēng)先，著力解決群眾所需所盼，推動(dòng)發(fā)展成果由人民共享。扎實(shí)推進(jìn)黃河灘區(qū)遷建后續(xù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地發(fā)展一批木材加工、電子加工等勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)；深入推進(jìn)高效農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)建設(shè)，利用好黃河灘區(qū)土地資源優(yōu)勢(shì)，全面推進(jìn)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)，實(shí)現(xiàn)灘區(qū)全覆蓋；推進(jìn)黨支部領(lǐng)辦合作社，引導(dǎo)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)方式轉(zhuǎn)型升級(jí)；優(yōu)先發(fā)展訂單式特色農(nóng)業(yè)種植模式，調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)；加大土地流轉(zhuǎn)力度，持續(xù)發(fā)展西瓜、山藥、毛豆等高效農(nóng)業(yè)種植項(xiàng)目，穩(wěn)步推進(jìn)草莓種植、育苗特色項(xiàng)目，逐步打造有機(jī)奶油草莓特色種植片區(qū)，營(yíng)造品牌效應(yīng)。加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，拓展就業(yè)渠道，切實(shí)提高群眾收入，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)新的力量。
四、堅(jiān)持以學(xué)促干，積聚知行合一的主動(dòng)擔(dān)當(dāng)
習(xí)近平總書(shū)記在履新之初就向全黨鄭重宣示“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”。今年是“十四五”開(kāi)局之年，也是我省現(xiàn)代化強(qiáng)省建設(shè)的關(guān)鍵之年，新使命、新征程為我們提出了更高的工作要求。要實(shí)現(xiàn)后來(lái)居上的目標(biāo)，必須把解放思想、變革觀念作為牛鼻子，激勵(lì)廣大黨員干部學(xué)史明理、學(xué)史崇德，不斷增強(qiáng)斗爭(zhēng)意識(shí)、豐富斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)、提升斗爭(zhēng)本領(lǐng)。今后，我們將在艱苦奮斗中砥礪意志品質(zhì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)工作本領(lǐng)為人民服務(wù)，全力推動(dòng)各項(xiàng)工作取得新成效。切實(shí)加強(qiáng)全鎮(zhèn)黨史學(xué)習(xí)教育，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，廣泛宣傳，深入動(dòng)員，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)，各村黨支部組織黨員干部集中學(xué)，引導(dǎo)和推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育往深里走、往心里走、往實(shí)里走，力求廣大黨員干部錘煉對(duì)黨忠誠(chéng)的品格，堅(jiān)守為民謀利造福的初心。將黨史學(xué)習(xí)教育和實(shí)際工作緊密聯(lián)系起來(lái)，扎實(shí)開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)，將學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展的方方面面，真正使黨史學(xué)習(xí)教育成為鼓舞干勁、振奮精神、狠抓落實(shí)的思想利器，為“十四五”期間持續(xù)推進(jìn)我鎮(zhèn)又快又好發(fā)展打下牢固基礎(chǔ)。
回去后，將結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，迅速把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為思想成果、工作成果。我將以身作則，帶頭學(xué)深學(xué)透、苦干實(shí)干，在縣委縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全鎮(zhèn)黨員干部以“建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)大縣、新型工業(yè)強(qiáng)縣、文化旅游名縣，全力打造魯西南區(qū)域發(fā)展新高地，開(kāi)創(chuàng)后來(lái)居上新局面”目標(biāo)任務(wù)為工作抓手，認(rèn)真謀劃李進(jìn)士堂鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)更高質(zhì)量、更有特色、更可持續(xù)發(fā)展策略，完成好各項(xiàng)工作任務(wù)，為我鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
匯報(bào)完畢，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
中心組專(zhuān)題研討會(huì)發(fā)言篇三
同志們：
“這次主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié)，要把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改貫通起來(lái)，有機(jī)融合、一體推進(jìn)。”在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)開(kāi)展主題教育的方式方法作了部署，強(qiáng)調(diào)要以解決實(shí)際問(wèn)題、取得實(shí)際效果為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，這既是實(shí)踐論，也是方法論，為扎實(shí)開(kāi)展主題教育工作規(guī)劃了清晰路徑、提供了根本遵循。
一、充分認(rèn)識(shí)把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改貫通起來(lái)的重要意義
黨內(nèi)集中教育需要提高認(rèn)識(shí)，更需要付諸行動(dòng)，以新的思想認(rèn)識(shí)推動(dòng)實(shí)踐，又以新的實(shí)踐深化思想認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持把學(xué)和做結(jié)合，把查和改貫通，是黨的十八大以來(lái)黨內(nèi)歷次集中教育的一條成功經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐證明，黨內(nèi)集中教育只有堅(jiān)持知行合一，不斷讓思想自覺(jué)引導(dǎo)行動(dòng)自覺(jué)、讓行動(dòng)自覺(jué)深化思想自覺(jué)，才能抓得實(shí)、做得深、走得遠(yuǎn)。
這次主題教育強(qiáng)調(diào)把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改貫通起來(lái)，有機(jī)融合、一體推進(jìn)，意味著從一開(kāi)始直到結(jié)束，都要開(kāi)展理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改，不分“先后”、不分“輕重”、不分“緩急”。通過(guò)學(xué)習(xí)提高理論素養(yǎng)，通過(guò)調(diào)查研究掌握實(shí)際情況，然后把學(xué)習(xí)的內(nèi)容和研究的成果用在推動(dòng)發(fā)展中，以強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)發(fā)展實(shí)踐，以深化調(diào)查研究推動(dòng)解決發(fā)展難題；同時(shí)把檢視整改貫穿主題教育全過(guò)程，驗(yàn)證效果，查漏補(bǔ)缺，真正做到教育和實(shí)踐兩手抓、兩結(jié)合，邊學(xué)邊查邊改。掌握好、運(yùn)用好這一科學(xué)方法，對(duì)于推進(jìn)主題教育走深走實(shí)，提升黨內(nèi)集中教育的整體成效，具有重要意義。
二、堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改貫穿主題教育全過(guò)程
“貫通起來(lái)”“有機(jī)融合、一體推進(jìn)”，表明開(kāi)展這次主題教育，并不簡(jiǎn)單要求、硬性規(guī)定理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改的前后順序、時(shí)間節(jié)點(diǎn)，必須同步謀劃、同步開(kāi)展，持續(xù)用力、持續(xù)深化，讓理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改重點(diǎn)措施“四個(gè)輪子”一起轉(zhuǎn)、一直轉(zhuǎn)，把主題教育做實(shí)做好做到位。
把理論學(xué)習(xí)貫穿全過(guò)程。學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是開(kāi)展好主題教育的首要任務(wù)和重要基礎(chǔ)，其效果直接決定著主題教育的成效。堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)貫穿全過(guò)程，就是要自始至終堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，堅(jiān)持多思多想、學(xué)深悟透，全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系、精髓要義、實(shí)踐要求，把握好這一思想的世界觀、方法論，堅(jiān)持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，做到整體把握、融會(huì)貫通。要大力弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持全面系統(tǒng)、及時(shí)跟進(jìn)，堅(jiān)持知行合一、學(xué)以致用，堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際、立足崗位，從事什么工作就重點(diǎn)學(xué)什么，做到知其言更知其義、知其然更知其所以然，在深學(xué)細(xì)照篤行中提高理論素養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念、升華覺(jué)悟境界、增強(qiáng)能力本領(lǐng)，夯實(shí)堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的思想根基。
把調(diào)查研究貫穿全過(guò)程。大興調(diào)查研究并將其作為開(kāi)展主題教育的重要內(nèi)容，充分展現(xiàn)了新時(shí)代共產(chǎn)黨人求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取的實(shí)踐品格，必將為新征程開(kāi)好局起好步提供有力支撐。把調(diào)查研究貫穿全過(guò)程，就是要自始至終著眼于解決實(shí)際問(wèn)題，組織廣大黨員、干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部撲下身子、沉到一線(xiàn)，直奔問(wèn)題去、直奔困難去、直奔落實(shí)去、直奔服務(wù)去，找準(zhǔn)推進(jìn)工作的切入點(diǎn)、解決問(wèn)題的著力點(diǎn)，運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問(wèn)題，切實(shí)把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題、促進(jìn)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。要掌握真實(shí)情況和民情民意，在調(diào)查研究中加深對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解，使調(diào)查研究的過(guò)程成為理論學(xué)習(xí)向?qū)嵺`運(yùn)用轉(zhuǎn)化的過(guò)程，成為轉(zhuǎn)變作風(fēng)、增進(jìn)同群眾感情的過(guò)程，成為提高履職本領(lǐng)、增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)倪^(guò)程。
把推動(dòng)發(fā)展貫穿全過(guò)程。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，重要目標(biāo)就是運(yùn)用這個(gè)中國(guó)化時(shí)代化的馬克思主義來(lái)改造客觀世界、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。發(fā)展是黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的首要任務(wù)，是開(kāi)展主題教育的重要目標(biāo)。把推動(dòng)發(fā)展貫穿全過(guò)程，就是要自始至終把開(kāi)展主題教育與推動(dòng)中心工作緊密結(jié)合起來(lái)，以強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)發(fā)展實(shí)踐，以深化調(diào)查研究推動(dòng)解決發(fā)展難題，以推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的新成效檢驗(yàn)主題教育成果。要破難題、促發(fā)展，保持戰(zhàn)略清醒、戰(zhàn)略自信、戰(zhàn)略主動(dòng)，以新發(fā)展理念引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展，形成共促高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大合力；辦實(shí)事、解民憂(yōu)，牢固樹(shù)立以人民為中心的發(fā)展思想，解決群眾急難愁盼的具體問(wèn)題，讓現(xiàn)代化建設(shè)成果更多更公平惠及全體人民。
把檢視整改貫穿全過(guò)程。我們黨的偉大不在于不犯錯(cuò)誤，而在于從不諱疾忌醫(yī)，敢于直面問(wèn)題，勇于自我革命，具有極強(qiáng)的自我修復(fù)能力。把檢視整改貫穿全過(guò)程，就是要自始至終堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改，對(duì)表對(duì)標(biāo)、找準(zhǔn)問(wèn)題，對(duì)號(hào)入座，舉一反三，對(duì)照崗位職責(zé)找個(gè)人差距、工作差距；深挖根源、反思問(wèn)題，敢于并善于自我解剖，在思想覺(jué)悟、能力素質(zhì)、擔(dān)當(dāng)精神、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象等方面過(guò)一遍篩子，切實(shí)把問(wèn)題找全找準(zhǔn)、把根源查實(shí)查深。堅(jiān)持分類(lèi)整改與集中整治相結(jié)合，有什么短板就補(bǔ)什么短板，什么問(wèn)題突出就重點(diǎn)整治什么問(wèn)題；堅(jiān)持“當(dāng)下改”與“長(zhǎng)久立”相結(jié)合，對(duì)短期內(nèi)能夠整改到位的立行立改、按期完成；需要一段時(shí)間的，要制定階段性目標(biāo)，盯住不放、持續(xù)整改。
三、堅(jiān)持統(tǒng)籌聯(lián)動(dòng)一體推進(jìn)理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改
“貫通起來(lái)”“有機(jī)融合、一體推進(jìn)”，突出強(qiáng)調(diào)要牢牢把握理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改四者之間相互作用、相互促進(jìn)的緊密聯(lián)系，注重落實(shí)的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性。要堅(jiān)持全面把握、整體推進(jìn)、相互聯(lián)動(dòng)，真正做到理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改四項(xiàng)重點(diǎn)措施“你中有我、我中有你”，進(jìn)一步提升主題教育的整體質(zhì)量和效果。
堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，把握相互關(guān)系。從主題教育重點(diǎn)措施的內(nèi)容來(lái)看，理論學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)和前提，調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改一刻也不能離開(kāi)理論的先導(dǎo)作用；調(diào)查研究是途徑，調(diào)查研究的過(guò)程就是理論學(xué)習(xí)向?qū)嵺`運(yùn)用轉(zhuǎn)化的過(guò)程，也是運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問(wèn)題的過(guò)程；推動(dòng)發(fā)展是目的，理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、檢視整改，最終都是為了解決發(fā)展難題，塑造高質(zhì)量發(fā)展新優(yōu)勢(shì)；檢視整改是關(guān)鍵，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，深挖突出問(wèn)題，深刻反思剖析，才能讓理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展更有針對(duì)性。開(kāi)展主題教育是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，要增強(qiáng)系統(tǒng)觀念，打通內(nèi)在聯(lián)系，把握各項(xiàng)措施的關(guān)聯(lián)性、耦合性，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)邊調(diào)研、邊檢視邊整改，把每項(xiàng)工作措施相互貫通起來(lái)，有機(jī)融合起來(lái)，充分釋放每項(xiàng)舉措的效力，形成以學(xué)促干、以研促查、以查促改的強(qiáng)大合力。
抓住工作重點(diǎn)，明確主攻方向。把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改相貫通不是平均用力，統(tǒng)籌起來(lái)也不能眉毛胡子一把抓。四項(xiàng)重點(diǎn)措施，各有任務(wù)，各有側(cè)重，只有結(jié)合實(shí)際工作，把重點(diǎn)措施做扎實(shí)、做到位，主題教育才有準(zhǔn)星、有抓手。深化理論學(xué)習(xí)，要堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際、立足崗位，干什么就重點(diǎn)學(xué)什么，缺什么就重點(diǎn)補(bǔ)什么。大興調(diào)查研究，要結(jié)合本地本部門(mén)本單位實(shí)際，從事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定的大事要事急事、政策貫徹執(zhí)行中的堵點(diǎn)淤點(diǎn)難點(diǎn)、群眾反映強(qiáng)烈的急難愁盼問(wèn)題中梳理確定調(diào)研課題，制定調(diào)研清單。推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，要找準(zhǔn)本地本部門(mén)本單位貫徹新發(fā)展理念的切入點(diǎn)、發(fā)力點(diǎn)，使自身工作有效服務(wù)和融入新發(fā)展格局。抓實(shí)檢視整改，要把問(wèn)題整改貫穿主題教育始終，區(qū)分不同層級(jí)不同領(lǐng)域具體情況，全面查擺問(wèn)題、列出問(wèn)題清單，有針對(duì)性地解決重點(diǎn)問(wèn)題。
恪守人民至上，讓群眾來(lái)評(píng)判。檢驗(yàn)主題教育的實(shí)際成效，不是看開(kāi)了多少會(huì)、表了多少態(tài)、寫(xiě)了多少材料，而是要看解決了多少問(wèn)題，產(chǎn)生了怎樣的實(shí)際效果，人民群眾如何評(píng)價(jià)。抓好理論學(xué)習(xí)，要把人民放在心中最高位置，想人民之所想，行人民之所囑，自覺(jué)站在群眾角度想問(wèn)題、作決策。抓好調(diào)查研究，要多到困難多、群眾意見(jiàn)集中、工作打不開(kāi)局面的地方去，和群眾坐在一條板凳上，真正把情況摸清、把問(wèn)題找準(zhǔn)、把對(duì)策提實(shí)。推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，要圍繞就業(yè)、教育、醫(yī)療等領(lǐng)域，梳理并解決一批群眾關(guān)注的急難愁盼問(wèn)題，推動(dòng)共同富裕取得更多實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。抓好檢視整改，要悉心聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，及時(shí)公布整改落實(shí)和專(zhuān)項(xiàng)整治情況，始終把主題教育置于群眾和社會(huì)監(jiān)督之下，確保主題教育成效經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)、真正讓群眾滿(mǎn)意。
堅(jiān)持以身作則，做到以上率下。在主題教育中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持以身作則、以上率下，帶頭抓好理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂；帶頭抓好調(diào)查研究，深入實(shí)際、深入群眾，運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問(wèn)題、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)；帶頭推動(dòng)發(fā)展，以“功成不必在我”的胸懷和“功成必定有我”的擔(dān)當(dāng)干事創(chuàng)業(yè)，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展取得新成效；帶頭抓好問(wèn)題檢視和整改，緊密結(jié)合新形勢(shì)新任務(wù)新職責(zé)，把問(wèn)題整改貫穿主題教育始終，奔著問(wèn)題去、帶著問(wèn)題學(xué)、對(duì)著問(wèn)題改；走好新時(shí)代黨的群眾路線(xiàn)，堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞教育，解決群眾急難愁盼問(wèn)題，著力讓群眾得實(shí)惠。要帶頭抓好所在地區(qū)、分管領(lǐng)域的主題教育，壓實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，全程掌握進(jìn)展情況，推動(dòng)主題教育扎實(shí)開(kāi)展，努力取得實(shí)實(shí)在在的成效。
我就講這么多，謝謝大家。
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中心組專(zhuān)題研討會(huì)發(fā)言篇四
根據(jù)省委八屆六次全會(huì)、市委十屆五次全會(huì)等會(huì)議要求，聯(lián)系縣（請(qǐng)客戶(hù)根據(jù)實(shí)際填寫(xiě)）實(shí)際，對(duì)2016年縣委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)提出以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十八大精神以及黨中央的重大戰(zhàn)略部署。不斷深入理解十八大會(huì)議精神，切實(shí)把握會(huì)議精神的核心內(nèi)容。有效結(jié)合黨的群眾路線(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，緊緊圍繞十八大會(huì)議精神，最大限度的提高我縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力。進(jìn)一步創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)思想，全面武裝頭腦，努力為我縣成為富民強(qiáng)縣、全面建成小康社會(huì)提供重要的理論依據(jù)。
二、學(xué)習(xí)專(zhuān)題
第一版塊：學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，全面提高黨的執(zhí)政能力水平。
學(xué)習(xí)目的：深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必由之路，堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的理念，加強(qiáng)以完善懲治和預(yù)防腐敗體系為重點(diǎn)的反腐倡廉建設(shè)，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，為實(shí)現(xiàn)“十二五”宏偉藍(lán)圖提供有力保證。
學(xué)習(xí)要點(diǎn)：
1、黨的十八大精神和有關(guān)文獻(xiàn)；
2、省委、市委有關(guān)貫徹十八大精神文件。
學(xué)習(xí)方式：專(zhuān)家講座
1、主講：由市委黨校、政研室專(zhuān)家；
2、參會(huì)人員：縣委中心組全體成員。
第二版塊：突出對(duì)黨的十八屆三中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)目的：完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。逐漸在重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革上取得決定性成果，形成系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行有效的制度體系，使各方面制度更加成熟更加定型。
學(xué)習(xí)要點(diǎn)：在對(duì)黨的十八屆三中全會(huì)精神全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，將《決定》進(jìn)行分解，結(jié)合我縣實(shí)際，對(duì)農(nóng)業(yè)、城鎮(zhèn)化、文化體制、社會(huì)管理等方面的具體改革措施深入解讀。
學(xué)習(xí)方式：研討會(huì)
組織縣委中心所有成員參加，并且針對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容提出自己的相關(guān)看法和觀點(diǎn)。
第三版塊：突出對(duì)習(xí)近平總書(shū)記系列講話(huà)精神的學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)要點(diǎn)：深入學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記自黨的十八大以來(lái)一系列重要講話(huà)精神，把握講話(huà)的內(nèi)涵要義，吃透講話(huà)的精神實(shí)質(zhì)，融會(huì)貫通靈活運(yùn)用，真正用講話(huà)精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
學(xué)習(xí)參考內(nèi)容：習(xí)近平總書(shū)記在重要會(huì)議上的講話(huà)精神，習(xí)近平總書(shū)記在調(diào)研時(shí)的講話(huà)精神，習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的講話(huà)精神等。
第三版塊：突出對(duì)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)要點(diǎn)：根據(jù)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的具體安排，組織開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)，了解和掌握上級(jí)部門(mén)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，確保活動(dòng)取得實(shí)效。
學(xué)習(xí)參考內(nèi)容：習(xí)近平總書(shū)記在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議上的重要講話(huà)精神，劉云山同志在中央黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議上的重要講話(huà)精神。
第四版塊：突出經(jīng)濟(jì)建設(shè)、廉政建設(shè)、反腐各項(xiàng)內(nèi)容
學(xué)習(xí)目的：學(xué)習(xí)中央、省、市委戰(zhàn)略性會(huì)議、領(lǐng)導(dǎo)的重要批示指示及講話(huà)精神，認(rèn)真解讀上級(jí)的決策部署，結(jié)合我縣各個(gè)發(fā)展項(xiàng)目的工作部署，切實(shí)推動(dòng)我縣經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定健康的向前發(fā)展。
學(xué)習(xí)參考內(nèi)容：習(xí)近平、李克強(qiáng)在中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、農(nóng)村工作會(huì)議和城鎮(zhèn)化工作會(huì)議上的講話(huà)精神，全國(guó)“兩會(huì)”精神傳達(dá)提綱。
學(xué)習(xí)方式：專(zhuān)家講座
由市委專(zhuān)家進(jìn)行講解，組織所有小組成員參加。
第五版塊：突出河北省委八屆六次全會(huì)精神
學(xué)習(xí)目的：深入理解全面深化改革的重大意義、黨的十八屆三中全會(huì)和省委八屆六次全會(huì)的基本精神和主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)如何加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作等方面內(nèi)容，系統(tǒng)闡述中央和省委全會(huì)精神。堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，全面透徹、深入淺出，堅(jiān)持做到有針對(duì)性、指導(dǎo)性。
學(xué)習(xí)要點(diǎn)：結(jié)合我縣縣情，分析上級(jí)的政策，就有利于我縣社會(huì)穩(wěn)定健康發(fā)展的政策進(jìn)行重點(diǎn)解讀，提升對(duì)上級(jí)政策的認(rèn)識(shí)。
學(xué)習(xí)方式：專(zhuān)家講座
組織所有成員參加。
三、學(xué)習(xí)形式
針對(duì)2016年理論學(xué)習(xí)中心組主要采取以下三種形式：其一是講座形式。由我縣負(fù)責(zé)人聘請(qǐng)省、市相關(guān)方面的專(zhuān)家來(lái)進(jìn)行教研講座；其二是召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì)。組織中心小組的人員召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì)，首先認(rèn)真學(xué)習(xí)各個(gè)專(zhuān)題研究?jī)?nèi)容，其次讓學(xué)習(xí)成員對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行發(fā)言，最后總結(jié)各個(gè)專(zhuān)題研究學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要精神內(nèi)容，并且結(jié)合我縣的實(shí)際情況談?wù)勑牡皿w會(huì)；其三是采用講座和研討相結(jié)合。在今年，除了安排集中14天召開(kāi)研討學(xué)習(xí)外，還將增加相關(guān)縣直單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政一把手參加理論6次理論講座。
四、學(xué)習(xí)要求
1、保證學(xué)習(xí)時(shí)間和參學(xué)率。組織理論學(xué)習(xí)中心小組集中學(xué)習(xí)不少于14天，小組成員在規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)不允許出現(xiàn)缺席的現(xiàn)象，保證每個(gè)專(zhuān)題學(xué)習(xí)的參學(xué)率在99%以上。同時(shí)要求在學(xué)習(xí)過(guò)程中要認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄。
2、深入貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。中心組成員在學(xué)習(xí)過(guò)程中要將自己的工作與學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，深入貫徹落實(shí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容，在每個(gè)專(zhuān)題學(xué)習(xí)結(jié)束之后談?wù)剬W(xué)習(xí)本專(zhuān)題的心得體會(huì)。
3、建立中心學(xué)習(xí)小組成員的學(xué)習(xí)檔案。在每個(gè)專(zhuān)題學(xué)習(xí)結(jié)束之后，每個(gè)中心組成員要按照實(shí)際情況填寫(xiě)學(xué)習(xí)自查表，以備存檔。我縣理論學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)人要按照學(xué)習(xí)的實(shí)際內(nèi)容，認(rèn)真整理學(xué)習(xí)檔案。在2016年年終，我縣領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)理論學(xué)習(xí)中心小組的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)。
中心組專(zhuān)題研討會(huì)發(fā)言篇五
水電廠(chǎng)黨委書(shū)記張卓豐
一、水電廠(chǎng)黨委2007年主要工作
2007年以來(lái)，水電廠(chǎng)黨委在公司黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十六屆六中全會(huì)和十七大精神，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，著力加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，努力構(gòu)建和諧水電，實(shí)現(xiàn)了安全供電、穩(wěn)定供水、電話(huà)暢通，為公司又好又快發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
（一）理論學(xué)習(xí)有新亮點(diǎn)
我們按照重點(diǎn)突出、分層施教、強(qiáng)化考核、學(xué)以致用的原則，深入學(xué)習(xí)十六屆五中、六中全會(huì)和十七大精神，努力做到學(xué)習(xí)形式多樣，學(xué)習(xí)方法靈活，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，學(xué)習(xí)效果突出。
首先，我們認(rèn)真抓好黨委中心組的學(xué)習(xí)，及時(shí)制定黨委中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、研討課題及重點(diǎn)發(fā)言人，堅(jiān)持做到集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，討論座談與撰寫(xiě)心得體會(huì)相結(jié)合，重點(diǎn)發(fā)言與相互補(bǔ)充相結(jié)合，調(diào)動(dòng)了班子成員的學(xué)習(xí)積極性，收到了明顯成效。其次，我們認(rèn)真抓好黨支部和黨員的學(xué)習(xí)，對(duì)各黨支部“三會(huì)一課”工作落實(shí)情況進(jìn)行量化考核。各黨支部也采取多種措施保證理論學(xué)習(xí)效果，努力做到“四落實(shí)”，即學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、參加人員、學(xué)習(xí)效果四落實(shí)。如我們7個(gè)黨支部全部實(shí)行了黨小組學(xué)習(xí)書(shū)記簽字制度；供電黨支部還改變過(guò)去支部委員大部分在辦公室黨小組的狀況，將黨支部委員和車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)分到不同的黨小組，保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果。第三，認(rèn)真抓好全體員工的學(xué)習(xí)，我們及時(shí)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，下發(fā)學(xué)習(xí)資料，檢查學(xué)習(xí)進(jìn)度，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，保證學(xué)習(xí)效果。各黨支部也集思廣益，創(chuàng)造了許多好的經(jīng)驗(yàn)和作法。如供電、供水黨支部每月制定《車(chē)間理論學(xué)習(xí)要點(diǎn)》，將當(dāng)前學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、要點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行編輯整理后下發(fā)到各班組，用于指導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)用性。黃河水源車(chē)間黨支部針對(duì)車(chē)間實(shí)際，提出了“三化”學(xué)習(xí)法，1即“學(xué)習(xí)理論大眾化，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富化，學(xué)習(xí)形式多樣化”，也收到了較好的效果。
（二）班子建設(shè)有新成績(jī)
我們認(rèn)真總結(jié)創(chuàng)建“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步探索創(chuàng)建活動(dòng)的基本規(guī)律和方法，把貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧企業(yè)的情況納入“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子考核，形成更加科學(xué)完善的考核體系。同時(shí)把創(chuàng)建“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子工作向車(chē)間班子延伸，將創(chuàng)建工作納入“三比一創(chuàng)”工作進(jìn)行考核，使兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想素質(zhì)和管理能力進(jìn)一步增強(qiáng)。
首先，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)。我們把“做學(xué)習(xí)型管理者，打造學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子”作為班子建設(shè)的奮斗目標(biāo)，著重在強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)和提高學(xué)習(xí)效果上下工夫。增強(qiáng)了班子成員的政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)了政治鑒別力和政治敏銳性，增強(qiáng)了完成各項(xiàng)任務(wù)的信心和決心。其次，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子能力建設(shè)，著力提高“五種能力”，一是提高安全可靠供電、駕馭大電網(wǎng)的能力和水平。二是提高經(jīng)營(yíng)管理能力和水平。三是提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)的能力和水平。四是提高帶隊(duì)伍的能力和水平。五是提高建設(shè)先進(jìn)企業(yè)文化的能力和水平。第三，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)隊(duì)建設(shè)，強(qiáng)調(diào)黨政一盤(pán)棋。牢固樹(shù)立全局觀念，大局意識(shí)，積極開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，真正做到思想上同心，工作上同向，行動(dòng)上同步。做到講團(tuán)結(jié)，議大事，謀全局，把方向，努力做團(tuán)結(jié)的模范，協(xié)作的典型，溝通的榜樣。第四，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立班子良好形象。我們一是在班子成員中樹(shù)立想干事、能干事、干成事、干實(shí)事的作風(fēng)和激情工作的思想。二是認(rèn)真貫徹民主集中制原則，增強(qiáng)決策的民主性和科學(xué)性。貫徹民主集中制原則關(guān)鍵在黨政一把手，只有高素質(zhì)的黨政領(lǐng)導(dǎo)才能建設(shè)一流的領(lǐng)導(dǎo)班子，一流的領(lǐng)導(dǎo)班子才能帶出一流的黨員隊(duì)伍，一流的黨員隊(duì)伍才能引領(lǐng)一流的員工隊(duì)伍，一流的員工隊(duì)伍才能創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)。三是認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度，經(jīng)常深入到生產(chǎn)一線(xiàn)摸情況，聽(tīng)呼聲，找規(guī)律，查重點(diǎn)，出主意，定措施，抓落實(shí)，努力為基層和員工解決實(shí)際問(wèn)題。
在今年公司黨委“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)交流大會(huì)上，水電廠(chǎng)的創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)專(zhuān)題片做了大會(huì)交流，并繼續(xù)保持公司“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
（三）特色黨建有新內(nèi)涵
2005年，根據(jù)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的要求，我們?cè)谌珡S(chǎng)開(kāi)展了“我是黨員我先進(jìn)”主題實(shí)踐活動(dòng)。2006年，又在原有基礎(chǔ)上增加“叫響”兩個(gè)字，突出了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和群眾的滿(mǎn)意度。2007年，為不斷豐富活動(dòng)內(nèi)涵，廠(chǎng)黨委決定以“兩學(xué)三比四帶頭”為具體內(nèi)容將“叫響我是黨員我先進(jìn)”主題實(shí)踐活動(dòng)繼續(xù)深化和細(xì)化。三年來(lái)，我們與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升豐富特色黨建的內(nèi)涵，反映了我們對(duì)活動(dòng)認(rèn)識(shí)的不斷深入，反映了廠(chǎng)黨委在新形勢(shì)下做好黨建工作的創(chuàng)新精神，更反映了我們把公司黨委“三比一創(chuàng)”活動(dòng)實(shí)實(shí)在在的融入生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，使其更加充滿(mǎn)生機(jī)和活力的務(wù)實(shí)態(tài)度。
各黨支部和廣大黨員結(jié)合實(shí)際在創(chuàng)新特色上動(dòng)腦筋，在方法措施上想辦法，在突出業(yè)績(jī)上下功夫，開(kāi)展了各具特色的主題實(shí)踐活動(dòng)。供電車(chē)間黨支部推行了以“五看五學(xué)”、“五盯五防”、“五講五評(píng)”為主要內(nèi)容的“三五安全思想工作法”；供水車(chē)間開(kāi)展了“安全生產(chǎn)我的責(zé)任，降本增效從黨員做起”活動(dòng)，黃河水源車(chē)間開(kāi)展了“有問(wèn)題找支部，有困難找黨員”活動(dòng)，為把活動(dòng)落到實(shí)處，他們提出了“三千萬(wàn)精神”，即“千辛萬(wàn)苦克服困難，千方百計(jì)解決問(wèn)題，千言萬(wàn)語(yǔ)送去溫暖?！迸潘?chē)間開(kāi)展了“黨員標(biāo)桿”活動(dòng)，電氣試驗(yàn)室開(kāi)展了“黨員承諾”活動(dòng)。機(jī)關(guān)和電訊車(chē)間開(kāi)展了“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”活動(dòng)。
（四）企業(yè)文化有新發(fā)展
2007年是我廠(chǎng)企業(yè)文化“建設(shè)年”，我們始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)為中心，以服務(wù)文化為主題，深入開(kāi)展創(chuàng)建企業(yè)文化創(chuàng)新“示范基地”活動(dòng)，以文化力啟動(dòng)學(xué)習(xí)力，以文化力激活創(chuàng)新力，以文化力提升競(jìng)爭(zhēng)力，全力打造“優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌”，使全廠(chǎng)員工更新了理念，提高了素質(zhì)，規(guī)范了行為，確保了公司電網(wǎng)、水網(wǎng)、通訊網(wǎng)的安全穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，為公司又好又快和諧發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。
本周四公司將對(duì)我廠(chǎng)整體創(chuàng)建工作進(jìn)行檢查驗(yàn)收，我們已做好充分準(zhǔn)備，迎接公司對(duì)我廠(chǎng)企業(yè)文化創(chuàng)新“示范工廠(chǎng)”的驗(yàn)收。
為確保我廠(chǎng)首家通過(guò)公司企業(yè)文化示范工廠(chǎng)驗(yàn)收，我們今年制定了《企業(yè)文化工作推進(jìn)表》，創(chuàng)建單位按照推進(jìn)表有計(jì)劃推進(jìn)創(chuàng)建工作，確保了創(chuàng)建工作有序進(jìn)行。黨委經(jīng)常到各車(chē)間進(jìn)行檢查指導(dǎo)，并督促整改措施的落實(shí)。各單位結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際確定創(chuàng)建主題、落實(shí)創(chuàng)建規(guī)劃，使企業(yè)文化工作有條不紊的推進(jìn)。供水車(chē)間以塑造“安全文化”為主題，在全車(chē)間開(kāi)展了“手指口述”標(biāo)準(zhǔn)化演練，進(jìn)一步提高員工的操作技能；供電車(chē)間設(shè)計(jì)制作了“安全文化墻”和“安全連心卡”；電訊車(chē)間把塑造“服務(wù)文化”與提升服務(wù)質(zhì)量相結(jié)合，全面推行“微笑真誠(chéng)、質(zhì)量可靠、檢修標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)專(zhuān)業(yè)”等四項(xiàng)服務(wù)承諾，提高員工服務(wù)的執(zhí)行力。
5月15日，結(jié)合5.17世界電信日，我廠(chǎng)電訊車(chē)間與中國(guó)移動(dòng)河南省鄭州分公司上街營(yíng)業(yè)部聯(lián)合舉辦了主題為“攜手共進(jìn)、同創(chuàng)卓越”的企業(yè)文化交流活動(dòng)。此次活動(dòng)，對(duì)內(nèi)提高了員工素質(zhì)，對(duì)外樹(shù)立了河南分公司良好的企業(yè)形象。
今年以來(lái)，先后有撫順?shù)X廠(chǎng)、山東分公司、廣西分公司、神火集團(tuán)、義馬煤業(yè)集團(tuán)、鄭州卷煙廠(chǎng)及中鋁鄭州企業(yè)部分單位500余人到我廠(chǎng)參觀學(xué)習(xí)。
二、2008年水電廠(chǎng)黨委工作思路
2008年水電廠(chǎng)黨委工作的指導(dǎo)思想是：以黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中心工作，以加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)為主線(xiàn)，以深化“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建、“三比一創(chuàng)”活動(dòng)和企業(yè)文化建設(shè)為重點(diǎn)，以“叫響我是黨員我先進(jìn)”活動(dòng)為抓手，以構(gòu)建和諧水電為目標(biāo)，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，進(jìn)一步激發(fā)廣大員工的積極性和創(chuàng)造性，確保公司安全供電、穩(wěn)定供水、電話(huà)暢通，為建廠(chǎng)五十周年獻(xiàn)上一份厚禮。
結(jié)合水電廠(chǎng)實(shí)際，2008年，我們要以“五抓”全面貫徹落實(shí)十七大精神，繼續(xù)深化“叫響我是黨員我先進(jìn)”主題活動(dòng)，全面完成我廠(chǎng)各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。“五抓”即抓學(xué)習(xí)，提素質(zhì)；抓班子，帶隊(duì)伍；抓落實(shí)，保安全；抓文化，樹(shù)形象；抓和諧，促發(fā)展。
抓學(xué)習(xí)，提素質(zhì)。認(rèn)真抓好新《黨章》、十七大精神和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，堅(jiān)持學(xué)在深處、謀在新處、干在實(shí)處，不斷提高各級(jí)管理者、黨員和全體員工的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)，打造一流員工隊(duì)伍。在學(xué)習(xí)態(tài)度上，要下真功夫、苦功夫、細(xì)功夫，要做到學(xué)以致用、學(xué)有所悟，用有所得。在學(xué)習(xí)理念上，要樹(shù)立學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化、終身學(xué)習(xí)的思想。在學(xué)習(xí)方法上，要本著缺什么、補(bǔ)什么的原則，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)用性。在學(xué)習(xí)目標(biāo)上，要著眼于解決企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定中的實(shí)際問(wèn)題，把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、干好工作的本領(lǐng)。
抓班子，帶隊(duì)伍。深化“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子、“三比一創(chuàng)”和“特色黨支部”、“黨員先鋒崗”創(chuàng)建工作，以“兩學(xué)三比四帶頭”為主要內(nèi)容繼續(xù)深化“叫響我是黨員我先進(jìn)”主題實(shí)踐活動(dòng)，努力加強(qiáng)管理者、黨員、員工三支隊(duì)伍建設(shè)。
“兩學(xué)”即學(xué)黨章、學(xué)先進(jìn)；“三比”即比盡職盡責(zé)不失誤、比作風(fēng)務(wù)實(shí)不浮躁、比工作業(yè)績(jī)爭(zhēng)上游；“四帶頭”即帶頭學(xué)習(xí)講正氣、帶頭自律保廉潔、帶頭執(zhí)行促和諧、帶頭干事謀發(fā)展。
“兩學(xué)三比四帶頭”是“叫響我是黨員我先進(jìn)”活動(dòng)的具體內(nèi)容，是“三比一創(chuàng)”活動(dòng)的深化和延伸，是爭(zhēng)創(chuàng)“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子、創(chuàng)建“特色黨支部”和“黨員先鋒崗”活動(dòng)的豐富和發(fā)展，是充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，永葆黨的先進(jìn)性的平臺(tái)和載體。
“兩學(xué)”即學(xué)黨章：增強(qiáng)黨員意識(shí)，做合格黨員；學(xué)先進(jìn)：就是要做到心中有先進(jìn)，手中有典型，讓先進(jìn)真正香起來(lái)，響起來(lái)，員工學(xué)起來(lái)。
“三比”即比盡職盡責(zé)不失誤：不斷培育廣大黨員敬業(yè)愛(ài)崗精神，做到在自己平凡的崗位上，作出不平凡的業(yè)績(jī)；比作風(fēng)務(wù)實(shí)不浮躁：使廣大黨員保持求真務(wù)實(shí)的高尚品德，在一言一行中切實(shí)做到不圖名利，真抓實(shí)干，務(wù)實(shí)進(jìn)??；比工作業(yè)績(jī)爭(zhēng)上游：使廣大黨員不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)，成為勇?tīng)?zhēng)一流的優(yōu)秀黨員。
“四帶頭”即帶頭學(xué)習(xí)講正氣，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和黨的路線(xiàn)方針政策，嚴(yán)格黨員組織生活，使黨員時(shí)刻保持較高的思想政治覺(jué)悟、較強(qiáng)的組織紀(jì)律性和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，牢記“八榮八恥”，永葆共產(chǎn)黨員的浩然正氣；帶頭自律保廉潔，使廣大黨員自覺(jué)投入到廉潔文化“三進(jìn)”（進(jìn)班子、進(jìn)崗位、進(jìn)家庭）活動(dòng)中，樹(shù)立廉潔意識(shí)，倡導(dǎo)廉潔風(fēng)尚，形成廉潔氛圍；帶頭執(zhí)行促和諧，使廣大黨員成為執(zhí)行的典范，帶出一支高執(zhí)行力的員工隊(duì)伍，使“落實(shí)高于一切”的思想真正執(zhí)行到位，為構(gòu)建和諧企業(yè)做貢獻(xiàn)；帶頭干事謀發(fā)展，使廣大黨員干部做到察實(shí)情，講實(shí)話(huà)，干實(shí)事，不搞形式主義，不圖名利，真正深入基層、深入實(shí)際，落實(shí)制度，強(qiáng)化執(zhí)行，多做好事。
抓落實(shí)，保安全。我們要認(rèn)真貫徹“落實(shí)高于一切”的思想，以更加開(kāi)放的思維、更加創(chuàng)新的姿態(tài)、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更加過(guò)硬的措施，下大力氣抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)和執(zhí)行，要融入管理，貼近生產(chǎn)，面向基層，做到“四個(gè)結(jié)合”，即與安全確認(rèn)制相結(jié)合，與標(biāo)準(zhǔn)化管理相結(jié)合，與設(shè)備點(diǎn)巡檢和技術(shù)升級(jí)相結(jié)合，與水電廠(chǎng)開(kāi)展的電氣延伸管理、走出泵房、服務(wù)承諾相結(jié)合，確保公司水、電、通訊三網(wǎng)安全經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定運(yùn)行。
抓文化，樹(shù)形象。大力宣講中鋁公司企業(yè)理念，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)河南分公司《企業(yè)文化故事》。繼續(xù)推進(jìn)企業(yè)文化創(chuàng)新“示范基地”創(chuàng)建工作，堅(jiān)持“重在建設(shè)，突出特色”的原則，鞏固成果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，規(guī)范推行，嚴(yán)格考核，通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)一步提升我廠(chǎng)的綜合管理水平。服務(wù)無(wú)止境，創(chuàng)新到永遠(yuǎn)。我們將2008年定為企業(yè)文化“提升年”，我們將以培育一流企業(yè)文化，打造一流員工隊(duì)伍，創(chuàng)造一流工作業(yè)績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，不斷實(shí)踐探索，不斷創(chuàng)新提升，打造服務(wù)品牌，樹(shù)立良好形象。
抓和諧，促發(fā)展。以人為本，關(guān)注民生，關(guān)注員工利益，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步做好新形勢(shì)下員工隊(duì)伍和諧穩(wěn)定工作，促進(jìn)企業(yè)健康、持續(xù)、和諧發(fā)展。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要努力做好解疑釋惑和溝通協(xié)調(diào)工作，使分歧在溝通中消除、矛盾在溝通中化解、問(wèn)題在溝通在解決。
中心組專(zhuān)題研討會(huì)發(fā)言篇六
推進(jìn)企業(yè)深化改革
權(quán)有勇
（2016年7月22日）
根據(jù)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育第二次專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討具體安排，針對(duì)黨委中心組學(xué)習(xí)研討課題，個(gè)人有以下幾點(diǎn)體會(huì)。
一、把握要點(diǎn)學(xué)好黨章，著力提升思想境界
《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》是黨的根本大法，是管黨治黨的總遵循，是全體黨員必須遵守的總章程，它集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨、黨的理論路線(xiàn)、方針政策和黨的重要主張，規(guī)定了黨的重要制度和體制機(jī)制，是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。認(rèn)真學(xué)好黨章是全面喚醒黨章意識(shí)的基礎(chǔ)和先導(dǎo)。一要通讀全篇，掌握重點(diǎn)。黨章對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗大綱和重大方針政策，對(duì)黨員權(quán)利和義務(wù)，對(duì)黨的制度和各級(jí)黨組織的行為規(guī)范，對(duì)黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件，對(duì)黨的紀(jì)律等均做出明確規(guī)定，要對(duì)這些重要內(nèi)容全面了解和掌握，做到知其然更知其所以然。二要結(jié)合講話(huà)，融會(huì)貫通。要重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨章總綱部分關(guān)于指導(dǎo)思想、奮斗綱領(lǐng)和重大方針政策的有關(guān)規(guī)定，尤其要把學(xué)習(xí)黨章和學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記系列重要講話(huà)精神結(jié)合起來(lái)。系列重要講話(huà)對(duì)黨章中所包含的黨的理論、綱領(lǐng)、宗旨、路線(xiàn)方針政策、重要主張和重要制度都做了深刻闡述，要多方面結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持深入學(xué)、認(rèn)真學(xué)、反復(fù)學(xué)、系統(tǒng)學(xué)，才能更準(zhǔn)確、更深入地領(lǐng)會(huì)其精髓要義。三要資料武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。要在全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上深刻把握“兩個(gè)先鋒隊(duì)”的本質(zhì)和使命、黨員的神圣使命和特殊的政治職責(zé)，掌握黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的六項(xiàng)基本條件，只有學(xué)深悟透，保持理論上清醒，政治上才能堅(jiān)定。只有堅(jiān)定理想信念、具備高度的政治覺(jué)悟和政治擔(dān)當(dāng)、牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”、進(jìn)一步堅(jiān)定“四個(gè)自信”、用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)信仰信念的力量，才能切實(shí)把黨章的各項(xiàng)規(guī)定和要求落到實(shí)處。
二、牢固樹(shù)立黨章權(quán)威，著力強(qiáng)化行為自覺(jué)
尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，這是每個(gè)黨員的應(yīng)盡義務(wù)和莊嚴(yán)責(zé)任，是黨員就必須自覺(jué)認(rèn)同黨的先進(jìn)性、體現(xiàn)黨的先進(jìn)性、維護(hù)黨的先進(jìn)性，里子面子都像個(gè)黨員的樣子。一要嚴(yán)格按照黨章要求嚴(yán)守黨的紀(jì)律。尤其是黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。黨章中對(duì)黨員及黨的干部，既有明確的義務(wù)要求，也有禁止性的規(guī)定，黨規(guī)黨紀(jì)是黨章的延伸和具體化，這些都是黨員干部嚴(yán)格自律的戒尺，是廣大黨員應(yīng)當(dāng)嚴(yán)守的紀(jì)律和規(guī)矩。二要嚴(yán)格執(zhí)行黨章關(guān)于民主集中制的各項(xiàng)規(guī)定。做到“四個(gè)服從”，維護(hù)黨的集中統(tǒng)一，維護(hù)黨中央的權(quán)威。黨員干部尤其要做學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章的表率，在堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)持實(shí)事求是、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、密切聯(lián)系群眾、加強(qiáng)道德修養(yǎng)、嚴(yán)守黨的紀(jì)律等方面為廣大黨員作表率。三是要嚴(yán)格執(zhí)行黨章關(guān)于黨內(nèi)政治生活、組織生活的各項(xiàng)規(guī)定。我們黨在95年的奮斗歷程中，積累了全面從嚴(yán)治黨管黨的寶貴經(jīng)驗(yàn)，形成了一系列行之有效的制度和優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)。-2在系統(tǒng)謀劃、整合力量、整體聯(lián)動(dòng)上見(jiàn)實(shí)效；要把綠色作為機(jī)關(guān)黨建的基本要求，在堅(jiān)定不移營(yíng)造清正廉潔、干事創(chuàng)業(yè)的政治氛圍上見(jiàn)實(shí)效；要把開(kāi)放作為機(jī)關(guān)黨建的重要特征，在服務(wù)中心、建設(shè)隊(duì)伍和持續(xù)深化學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)上見(jiàn)實(shí)效；要把共享作為機(jī)關(guān)黨建的基礎(chǔ)保障，在持續(xù)增強(qiáng)機(jī)關(guān)文化建設(shè)的吸引力、凝聚力和影響力上見(jiàn)實(shí)效；要堅(jiān)持以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為抓手，用黨章指導(dǎo)和規(guī)范機(jī)關(guān)黨的建設(shè)各項(xiàng)工作，全面提高機(jī)關(guān)黨建科學(xué)化水平。二要用新要求指導(dǎo)加強(qiáng)總部機(jī)關(guān)建設(shè)。6月份，李長(zhǎng)進(jìn)書(shū)記親自帶頭為黨員講黨課，客觀指出了總部機(jī)關(guān)建設(shè)取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題，提出了總部機(jī)關(guān)作好“六個(gè)表率”的基本要求，明確了總部改革必須堅(jiān)持“組織機(jī)構(gòu)更合理、職責(zé)分工更明確、選人用人更科學(xué)、管理機(jī)制更完善”的正確方向，對(duì)加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)進(jìn)行了規(guī)劃和設(shè)計(jì)。對(duì)此，總部機(jī)關(guān)要堅(jiān)決按照公司和公司黨委總體部署全面加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)，以“事事有目標(biāo)、責(zé)任有崗位、執(zhí)行有標(biāo)準(zhǔn)、過(guò)程有監(jiān)控、結(jié)果有考核、獎(jiǎng)懲有依據(jù)、懲處要及時(shí)”為原則，以“完善制度、優(yōu)化流程、細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)、全員考核”為重點(diǎn)，靈活運(yùn)用工作方法，循序漸進(jìn)推進(jìn)。要找準(zhǔn)職能管理與加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)的結(jié)合點(diǎn)，全面理清工作職能、科學(xué)設(shè)置工作崗位、規(guī)范工作流程，完善制度規(guī)定、嚴(yán)密考核體系、建立信息平臺(tái)，形成“制度規(guī)范化、崗位定位化、工作流程化、考核標(biāo)準(zhǔn)化、管理信息化”的五化模式。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、系統(tǒng)性、持久性的攻堅(jiān)戰(zhàn)，需繼續(xù)落實(shí)糾偏問(wèn)責(zé)措施、轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，在提高機(jī)資料關(guān)效能上下功夫。三要用新作為保障推進(jìn)企業(yè)全面深化改革。打造一流的機(jī)關(guān)黨員干部隊(duì)伍，鍛造一流工作作風(fēng)，創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)，是加強(qiáng)總部機(jī)關(guān)建設(shè)追求的目的，更是引領(lǐng)推動(dòng)企業(yè)全面深化改革的重要途徑。加強(qiáng)對(duì)黨員干部的教育，提高黨員干部的思想政治素質(zhì)，是機(jī)關(guān)黨建和機(jī)關(guān)建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。要切實(shí)發(fā)揮機(jī)關(guān)各黨支部的重要作用，把準(zhǔn)黨員思想脈搏，最大限度地調(diào)動(dòng)每個(gè)黨員干事創(chuàng)業(yè)、善于改革、敢于創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)募で椋灰月鋵?shí)全面從嚴(yán)治黨要求為主線(xiàn)，嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活，把加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員干部隊(duì)伍的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)放在首位，教育引領(lǐng)廣大黨員堅(jiān)定理想信念、提升道德境界、尊崇遵守維護(hù)黨章；要把“四講四有”合格標(biāo)準(zhǔn)始終貫穿于工作學(xué)習(xí)生活的始終，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，更好地?fù)?dān)當(dāng)起工作職責(zé)，為保障推進(jìn)企業(yè)全面深化改革做出新的更大的貢獻(xiàn)。
中心組專(zhuān)題研討會(huì)發(fā)言篇七
2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，是實(shí)施“十四五”規(guī)劃、開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的第一年，加強(qiáng)理論武裝、推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)至關(guān)重要。為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)規(guī)則》，根據(jù)縣委宣傳部《2021年全縣黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組專(zhuān)題學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容安排》（宜宣發(fā)[2021]2號(hào)）文件精神，結(jié)合我局工作實(shí)際，局黨組研究決定，制定如下理論學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、總體要求
堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，特別是把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，作為中心組學(xué)習(xí)的主題主線(xiàn)，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，自覺(jué)主動(dòng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)、篤信篤行學(xué)，不斷在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，以?xún)?yōu)異成績(jī)慶祝建黨100周年。
二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)
1.深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的基本精神、基本內(nèi)容、基本要求。深入學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》（第一、二、三卷），用好《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》等理論讀物，進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)這一重要思想是從新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義全部實(shí)踐中產(chǎn)生的理論結(jié)晶，是引領(lǐng)中國(guó)、影響世界的21世紀(jì)中國(guó)馬克思主義，是博大精深、邏輯嚴(yán)密的科學(xué)理論體系。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹不斷向各領(lǐng)域各方面拓展深化，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)思想、習(xí)近平法治思想、習(xí)近平生態(tài)文明思想、習(xí)近平強(qiáng)軍思想、習(xí)近平外交思想和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨和國(guó)家工作系列重要論述。堅(jiān)持在學(xué)習(xí)領(lǐng)悟理論品格、思想風(fēng)范和人格魅力上用功著力，深刻把握這一重要思想蘊(yùn)含的崇高真摯的人民情懷、家國(guó)情懷、民族情懷、天下情懷，努力在增進(jìn)政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同上達(dá)到新高度，在改造主觀世界和客觀世界上取得新進(jìn)步。
2.深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于學(xué)習(xí)黨史的重要論述。圍繞慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，結(jié)合在全黨開(kāi)展的黨史學(xué)習(xí)教育，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的一百年歷史，深入了解我們黨走過(guò)的光輝歷程、積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)、形成的光榮傳統(tǒng)、鑄就的卓著功勛，深刻認(rèn)識(shí)黨的領(lǐng)導(dǎo)是人民的選擇、歷史的選擇，更加自覺(jué)地從黨的歷史中汲取開(kāi)拓前進(jìn)的智慧和力量，傳承紅色基因，永葆政治本色，恪守人民情懷，強(qiáng)化歷史擔(dān)當(dāng)，為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗。把學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史結(jié)合起來(lái)，做到知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)、知史愛(ài)社會(huì)主義，切實(shí)增強(qiáng)堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的自覺(jué)性堅(jiān)定性。
3.深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局的重要論述。全面準(zhǔn)確學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九屆五中全會(huì)及專(zhuān)題研討班上的重要講話(huà)精神，深刻認(rèn)識(shí)進(jìn)入新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局明確了我國(guó)發(fā)展的歷史方位、現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)原則和經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的路徑選擇。深刻理解新發(fā)展階段是我國(guó)社會(huì)主義發(fā)展進(jìn)程中的一個(gè)重要階段，是我們黨帶領(lǐng)人民迎來(lái)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)歷史性跨越的新階段；新發(fā)展理念回答了關(guān)于發(fā)展的目的、動(dòng)力、方式、路徑等一系列理論和實(shí)踐問(wèn)題，必須將其貫穿發(fā)展全過(guò)程和各領(lǐng)域；構(gòu)建新發(fā)展格局是關(guān)系我國(guó)發(fā)展全局的重大戰(zhàn)略任務(wù)，關(guān)鍵在于經(jīng)濟(jì)循環(huán)的暢通無(wú)阻，最本質(zhì)的特征是實(shí)現(xiàn)高水平的自立自強(qiáng)。要通過(guò)深入學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握新發(fā)展階段，深入貫徹新發(fā)展理念，加快構(gòu)建新發(fā)展格局，推動(dòng)“十四五”時(shí)期高質(zhì)量發(fā)展，確保全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家開(kāi)好局、起好步。
4.深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話(huà)精神。深刻認(rèn)識(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)的重大歷史意義和時(shí)代內(nèi)涵，深刻認(rèn)識(shí)從建黨的開(kāi)天辟地，到新中國(guó)成立的改天換地，到改革開(kāi)放的翻天覆地，再到黨的十八大以來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，根本原因在于我們黨始終堅(jiān)守為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心和使命；全面系統(tǒng)把握習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)對(duì)新的歷史起點(diǎn)上推進(jìn)黨和國(guó)家事業(yè)的新部署新要求，以一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)、風(fēng)雨無(wú)阻的精神狀態(tài)，勇于推進(jìn)偉大社會(huì)革命和自我革命，不斷交出新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的合格答卷。
5.深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的重要論述。深刻認(rèn)識(shí)馬克思主義是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的旗幟和靈魂，必須始終堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的根本制度，自覺(jué)堅(jiān)定主心骨、把準(zhǔn)定盤(pán)星，筑牢共同思想基礎(chǔ)，凝聚強(qiáng)大精神動(dòng)力；圍繞建黨100周年等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，認(rèn)真做好意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警研判，旗幟鮮明批駁歷史虛無(wú)主義等錯(cuò)誤思潮，穩(wěn)妥管控抹黑黨的領(lǐng)導(dǎo)、抹殺小康成就、唱空發(fā)展前景等負(fù)面論調(diào)，不斷壯大積極健康向上的主流思想輿論；深入貫徹落實(shí)《黨委（黨組）意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》，強(qiáng)化各級(jí)黨委主體責(zé)任，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和話(huà)語(yǔ)權(quán)。
6.深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神、防范風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的重要論述。深刻認(rèn)識(shí)堅(jiān)持斗爭(zhēng)、不懈斗爭(zhēng)、在斗爭(zhēng)中前進(jìn)是中國(guó)共產(chǎn)黨人的本色，越是前景光明，越是要增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)、防范風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，勇于進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)；深刻認(rèn)識(shí)世界百年未有之大變局進(jìn)入加速演變期，錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境帶來(lái)新矛盾新挑戰(zhàn)，我國(guó)已轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，社會(huì)主要矛盾變化帶來(lái)新特征新要求，我國(guó)發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，但機(jī)遇和挑戰(zhàn)都有新的發(fā)展變化。要統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，準(zhǔn)確識(shí)變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變，善于在危機(jī)中育先機(jī)、于變局中開(kāi)新局，抓住機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，趨利避害，奮勇前進(jìn)。
7.深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)思想方法和工作方法。深刻理解和掌握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫穿的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，深刻認(rèn)識(shí)這一思想既講是什么、為什么，又講怎么看、怎么辦，是堅(jiān)持和運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的光輝典范，為順利推進(jìn)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展提供了科學(xué)方法論指引。進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我們黨學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)，努力掌握科學(xué)思想方法和工作方法，不斷提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線(xiàn)思維能力，更加注重堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，全面協(xié)調(diào)推動(dòng)各領(lǐng)域工作和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。
8.深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九屆六中全會(huì)精神。原原本本、全面準(zhǔn)確學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九屆六中全會(huì)上的重要講話(huà)精神，認(rèn)真研讀黨的十九屆六中全會(huì)文件，深刻理解黨的十九屆六中全會(huì)提出的一系列重大理論觀點(diǎn)、重大工作部署，自覺(jué)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到講話(huà)精神和全會(huì)決策部署上來(lái)。
9.深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記視察江西重要講話(huà)精神。從堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的政治高度，持續(xù)堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記視察江西重要講話(huà)精神作為重大政治任務(wù)，與深學(xué)篤行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，以及習(xí)近平總書(shū)記最新重要講話(huà)重要指示批示精神結(jié)合起來(lái)，全面領(lǐng)悟精神實(shí)質(zhì)、把握實(shí)踐要求，切實(shí)強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)持真抓實(shí)干，推動(dòng)習(xí)近平總書(shū)記視察江西重要講話(huà)精神落到實(shí)處，奮力譜寫(xiě)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化宜春華章。
10.深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)江西省第十五次黨代會(huì)精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀省第十五次黨代會(huì)文件，深刻理解把握會(huì)議精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)把思想統(tǒng)一到會(huì)議精神上，把力量凝聚到落實(shí)會(huì)議確定的目標(biāo)任務(wù)上。
三、學(xué)習(xí)要求
考慮到省、市、縣三級(jí)巡視巡察每年都需抽調(diào)我局領(lǐng)導(dǎo)或?qū)徲?jì)人員參與和常年在外審計(jì)等工作特殊性，學(xué)習(xí)安排方式方法堅(jiān)持以下原則：
1.局黨組要把理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)納入重要議事日程、納入黨建工作責(zé)任制、納入意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，切實(shí)擔(dān)負(fù)起主體責(zé)任。黨組中心組學(xué)習(xí)要以政治學(xué)習(xí)為主，不能用布置工作、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等代替中心組學(xué)習(xí)。
2.中心組學(xué)習(xí)會(huì)議由學(xué)習(xí)組長(zhǎng)（黨組書(shū)記）主持，不能安排其他成員代替和委托主持。學(xué)習(xí)以中心組成員自己學(xué)、自己講為主，倡導(dǎo)研討式、調(diào)研式學(xué)習(xí)，反對(duì)片面追求學(xué)習(xí)次數(shù)，確保集體研討有思考、有深度、有見(jiàn)地，不斷提高政治意識(shí)、強(qiáng)化理論思維。重點(diǎn)學(xué)與指定必學(xué)內(nèi)容相結(jié)合原則。重要時(shí)間、重要要求，重點(diǎn)學(xué)習(xí)；平常時(shí)期對(duì)表對(duì)標(biāo)必學(xué)。要豐富學(xué)習(xí)形式，把常規(guī)學(xué)習(xí)與在線(xiàn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，充分運(yùn)用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)等開(kāi)展學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)的吸引力、感染力和實(shí)效性。要把個(gè)人自學(xué)思考與集體學(xué)習(xí)研討相結(jié)合，做到全面、全過(guò)程學(xué)習(xí)。中心組成員要制訂個(gè)人年度自學(xué)計(jì)劃，合理安排讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)間，每人每年精讀理論和業(yè)務(wù)書(shū)籍，堅(jiān)持做好自學(xué)筆記（每年一萬(wàn)至兩萬(wàn)字）。
3.理論學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合。原則上每月兩學(xué)，一次集中學(xué)，一次分散自學(xué)，每次學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)組長(zhǎng)必須提出貫徹落實(shí)要求，并有不少于3人結(jié)合自身工作進(jìn)行交流發(fā)言，每次學(xué)習(xí)結(jié)束后，要把會(huì)議通知、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)照片、簽到表、學(xué)習(xí)記錄、交流發(fā)言稿等歸檔整理。
中心組專(zhuān)題研討會(huì)發(fā)言篇八
在黨委中心組學(xué)習(xí)會(huì)上的發(fā)言
同志們：
按照公司黨委中心組的學(xué)習(xí)安排，今天我結(jié)合自己的工作體會(huì)和對(duì)胡錦濤、習(xí)近平等領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于群眾工作的論述的理解，以如何做好新形勢(shì)下企業(yè)群眾工作為題談一些體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
廣大職工是企業(yè)的主體,是企業(yè)和諧穩(wěn)定發(fā)展的決定性因素,也是企業(yè)思想政治工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。做好群眾工作的目的是讓廣大職工“安心”、“順心”、“舒心”、“放心”,最大程度地發(fā)揮其主動(dòng)性和積極性,以推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。當(dāng)前,公司面臨著前所未有的壓力，經(jīng)營(yíng)環(huán)境相當(dāng)困難。員工因企業(yè)發(fā)展前景和福利的影響，在思想上有所波動(dòng),新情況新問(wèn)題將會(huì)不斷涌現(xiàn),那么面臨這樣的形勢(shì)下，我們?nèi)绾螆?jiān)持以人為本，做好群眾工作，創(chuàng)建和諧企業(yè)呢。
第一、任何時(shí)候都必須堅(jiān)持黨的群眾工作路線(xiàn)
憂(yōu)。為群眾辦實(shí)事是思想政治工作的重要內(nèi)容,要把解決思想問(wèn)題同解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái),把耐心教育同熱情服務(wù)結(jié)合起來(lái),著力解決好職工在生產(chǎn)生活中面臨的具體困難和問(wèn)題,扎扎實(shí)實(shí)地為群眾辦實(shí)事,把黨的溫暖送到職工心坎上。
統(tǒng)和改革創(chuàng)新有機(jī)地結(jié)合起來(lái),從實(shí)際出發(fā)調(diào)整基層黨組織的設(shè)置。要認(rèn)真做好對(duì)黨員的教育、管理和監(jiān)督,增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力。要一如既往地開(kāi)展“三會(huì)一課”制度,嚴(yán)格黨內(nèi)生活,嚴(yán)肅黨的紀(jì)律,規(guī)范基層黨組織活動(dòng),運(yùn)用批評(píng)與自我批評(píng)的武器,保護(hù)和支持先進(jìn),抵制歪風(fēng)邪氣,同各種錯(cuò)誤思想和不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng),使黨組織充滿(mǎn)生機(jī)和活力,在企業(yè)中真正起到戰(zhàn)斗堡壘的作用。同時(shí),要認(rèn)真抓好企業(yè)職工的企業(yè)精神,企業(yè)形象、文化學(xué)習(xí)、崗位技能培訓(xùn),開(kāi)展各類(lèi)文化活動(dòng)。幾年來(lái)，我們組織開(kāi)展了崗位技能競(jìng)賽、安康杯競(jìng)賽、職工運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球賽、網(wǎng)球賽、足球賽、女職工健身操比賽及職工書(shū)畫(huà)、攝影、青年才藝大賽、征文大賽等系列活動(dòng)，這些活動(dòng),真正體現(xiàn)企業(yè)關(guān)心人、理解人、愛(ài)護(hù)人,達(dá)到了凝聚人心,調(diào)動(dòng)職工積極性的效果。
第二，要發(fā)揮好聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶作用
腳點(diǎn)，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，使我們的工作獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉。
作為工會(huì)主席，我感觸頗深。工會(huì)工作是黨的群眾工作的重要組成部分。作為黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶，作為職工利益的代表者和維護(hù)者的工會(huì)，必須始終堅(jiān)持黨的群眾路線(xiàn)，牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)。從解決職工群眾最關(guān)心、最迫切的問(wèn)題入手，誠(chéng)心誠(chéng)意為職工群眾辦好事、辦實(shí)事，把黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨切實(shí)落到實(shí)處，在推動(dòng)改革、促進(jìn)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定和促進(jìn)社會(huì)和諧的進(jìn)程中維護(hù)職工權(quán)益。要密切聯(lián)系職工群眾，充分發(fā)揮工會(huì)特有的組織優(yōu)勢(shì)和工作優(yōu)勢(shì)，多角度、多形式、多層次地幫助職工群眾解決實(shí)際困難，切實(shí)維護(hù)職工群眾合法權(quán)益，從而把廣大職工群眾更加緊密地團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)?BR> 第三、要把群眾當(dāng)親人
接了，少數(shù)黨員干部可能失去聯(lián)系群眾的自覺(jué)性，甚至出現(xiàn)麻木不仁的傾向?？倳?shū)記的講話(huà)，提醒我們必須防止這種傾向，把正確處理黨群關(guān)系問(wèn)題的緊迫性擺在我們面前。
這些年公司為群眾做了不少實(shí)事，比如配置一大批文化體育娛樂(lè)設(shè)施，籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球館、室外健身器材、閱覽室、桌球室、臺(tái)球室、兒童滑梯、新建停車(chē)場(chǎng)解決車(chē)位不夠的問(wèn)題等。我們所做的工作群眾都比較滿(mǎn)意，在這些方面我覺(jué)得要繼續(xù)加強(qiáng)。
黨委中心組學(xué)習(xí)發(fā)言材料
發(fā)言人----政治處主任馬桂琴
各位學(xué)習(xí)成員：
按照黨委中心組的統(tǒng)一安排,此次學(xué)習(xí)由我來(lái)對(duì)《中共貴州省委關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會(huì)精神、大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》的學(xué)習(xí)發(fā)言，下面我就結(jié)合我對(duì)《意見(jiàn)》的學(xué)習(xí)情況，把我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)心得與大家交流，如有不當(dāng)，敬請(qǐng)批評(píng)指正。我的發(fā)言題目是：
賽場(chǎng)上“馴馬跑馬”陽(yáng)光下選人用人
為政之道，在于用人，關(guān)鍵在人。省委十屆七次全會(huì)以大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)為主題，審議通過(guò)了《中共貴州省委關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會(huì)精神、大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》，明確提出了加強(qiáng)我省干部隊(duì)伍建設(shè)的總體要求，主要目標(biāo)、基本原則和任務(wù)措施，對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)我省干部隊(duì)伍建設(shè)作出了部署，既體現(xiàn)了中央精神，又體現(xiàn)了解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)思想路線(xiàn)的要求，必將有力地指導(dǎo)和推進(jìn)我省領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)取得新成績(jī)。
一、廣辟途徑培養(yǎng)干部，實(shí)踐崗位鍛煉人才。
引導(dǎo)、新興媒體運(yùn)用、做好民族宗教工作”等方面能力。這是適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)對(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)提出的新要求。《意見(jiàn)》結(jié)合貴州實(shí)際，從德與才兩方面強(qiáng)調(diào)提高干部的理論素養(yǎng)、政策水平、思想道德素質(zhì)和知識(shí)素養(yǎng)，提出按照“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”的原則，扎實(shí)抓好大規(guī)模干部培訓(xùn)，尤其是突出抓好理論教育、知識(shí)教育、黨性教育三個(gè)方面教育培訓(xùn)，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量，以更好地為干部健康成長(zhǎng)服務(wù)，為科學(xué)發(fā)展服務(wù)。
《意見(jiàn)》提出整合培訓(xùn)資源，拓寬培訓(xùn)渠道，創(chuàng)新培訓(xùn)手段，注意滿(mǎn)足不同崗位干部多樣化、個(gè)性化的需要；實(shí)施培訓(xùn)實(shí)效考核評(píng)估制度，嚴(yán)格干部培訓(xùn)紀(jì)律，加強(qiáng)學(xué)員管理，樹(shù)立良好作風(fēng)。以此調(diào)動(dòng)干部工作學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性?！兑庖?jiàn)》十分注重在實(shí)踐鍛煉中培養(yǎng)干部，要求要強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉，建立來(lái)自基層一線(xiàn)黨政干部培養(yǎng)選拔鏈，探索建立上級(jí)黨政機(jī)關(guān)從基層和生產(chǎn)一線(xiàn)逐級(jí)遴選干部制度；加大從農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)優(yōu)秀基層干部中考錄公務(wù)員力度；鼓勵(lì)干部特別是年輕干部到基層工作，有計(jì)劃地安排他們到艱苦地區(qū)、復(fù)雜環(huán)境、關(guān)鍵崗位砥礪品質(zhì)、錘煉作風(fēng)、增長(zhǎng)才干。
二、拓寬視野選拔干部，比武上崗開(kāi)門(mén)納賢。
如何選拔領(lǐng)導(dǎo)干部、選拔什么樣的干部是干部群眾非常關(guān)心的問(wèn)題。為此，這次全會(huì)積極探索干部人事制度改革措施，明確提出了要完善正確的用人導(dǎo)向、干部選拔任用、干部考核評(píng)價(jià)、干部管理、干部交流“五大機(jī)制”。變“論資排輩”為“比武上崗”、變“閉門(mén)選官”為“開(kāi)門(mén)納賢”、變由少數(shù)人決定的“伯樂(lè)相馬”為能力業(yè)績(jī)和群眾評(píng)定的“賽場(chǎng)跑馬”。
《意見(jiàn)》提出，要堅(jiān)持民主、公開(kāi)、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)原則，樹(shù)立注重品行、科學(xué)發(fā)展、崇尚實(shí)干、重視基層、鼓勵(lì)創(chuàng)新、群眾公認(rèn)的用人導(dǎo)向，這不僅充分體現(xiàn)了干部選拔任用的政策、原則和標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的要求，而且更重要的也是廣大黨員干部和人民群眾所期盼的，符合黨心民意。
在擴(kuò)大選人用人民主，規(guī)范干部任用提名制度上，這次把提名制度作為一個(gè)重點(diǎn)提了出來(lái)，要求建立問(wèn)責(zé)制度，著力解決“誰(shuí)提名、如何提名、提名責(zé)任誰(shuí)來(lái)承擔(dān)”的問(wèn)題。為積極創(chuàng)造優(yōu)秀年輕干部脫穎而出的良好環(huán)境。
三、建立科學(xué)考核機(jī)制，全面客觀考察干部。
考察是識(shí)別干部的關(guān)鍵?？疾焓д鎸?dǎo)致識(shí)人不準(zhǔn)，識(shí)人不準(zhǔn)產(chǎn)生用人失誤。考察干部要全面考察干部的德、能、勤、績(jī)、廉，要以德為先。常言道：有德有才，優(yōu)先使用；有德無(wú)才，培養(yǎng)使用；有才無(wú)德，謹(jǐn)慎使用；無(wú)德無(wú)才，絕不使用。因此，建立科學(xué)考核機(jī)制，全面客觀考察干部，對(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)尤為重要，所以十七屆四中全會(huì)才提出“延伸考察”干部。為此，《意見(jiàn)》提出，在認(rèn)真落實(shí)中央關(guān)于促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的干部考核評(píng)價(jià)機(jī)制“一個(gè)意見(jiàn)、三個(gè)辦法”的基礎(chǔ)上，按照黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部、省屬高等院校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部、省管?chē)?guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)人員三個(gè)類(lèi)別，建立我省促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的干部考核評(píng)價(jià)機(jī)制的政策體系，豐富考核形式、完善專(zhuān)項(xiàng)考核，增強(qiáng)考核的全面性和準(zhǔn)確性。
四、從嚴(yán)要求從嚴(yán)管理，轉(zhuǎn)變作風(fēng)落實(shí)責(zé)任。
十七屆四中全會(huì)提出要“加大對(duì)黨政機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面突出問(wèn)題的整頓力度”。我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相對(duì)滯后，工作條件相對(duì)比較艱苦，在這樣的環(huán)境下，尤其需要全省各級(jí)干部具有過(guò)硬的作風(fēng)。《意見(jiàn)》就切實(shí)改進(jìn)我省干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)提出了要以“思想教育為先導(dǎo)、以制度建設(shè)為根本、以集中整頓為載體、嚴(yán)肅紀(jì)律為保障”。只要真正把這些措施落到實(shí)處，我省干部隊(duì)伍作風(fēng)才能夠得到大幅的整體推進(jìn)。
五、對(duì)我監(jiān)干部隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)建議。
（一）創(chuàng)新機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)干部隊(duì)伍的管理。針對(duì)監(jiān)獄基層工作特點(diǎn)和干部較為分散的狀況，創(chuàng)新管理方式和管理手段。堅(jiān)持管理工作經(jīng)?；瑢?shí)行量化考核。把干部管理融入于日常的工作監(jiān)督、檢查、考核，實(shí)行逐級(jí)管理、逐級(jí)負(fù)責(zé)制。采用打考勤、匯報(bào)工作，組織定期考核、檢查工作，群眾監(jiān)督、評(píng)議工作等方式，對(duì)干部日常工作進(jìn)行量化考核管理。結(jié)合實(shí)際加強(qiáng)干警“八小時(shí)以外”的動(dòng)態(tài)監(jiān)管，要以負(fù)責(zé)的態(tài)度隨時(shí)掌握干部生活圈、社交圈、娛樂(lè)圈的活動(dòng)情況。
（二）多措并舉，加強(qiáng)干部隊(duì)伍的教育培訓(xùn)。根據(jù)干部隊(duì)伍建設(shè)的總體目標(biāo)，根據(jù)不同層次、不同情況的對(duì)象，確定不同的培訓(xùn)內(nèi)容、重點(diǎn)和方式，有針對(duì)性地進(jìn)行教育培訓(xùn)，著力于復(fù)合型、多元化的知識(shí)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，以及創(chuàng)新型思維方式、行為方式的培養(yǎng)，切實(shí)全面提高各級(jí)干部的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和工作水平。在培訓(xùn)手段上可實(shí)行輪崗、交流、掛職、外出學(xué)習(xí)、引進(jìn)師資等方式，要充分利用一切可利用的培訓(xùn)資源，要整合拓寬培訓(xùn)渠道，要使有限的培訓(xùn)發(fā)揮無(wú)限作用。
（三）嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)選拔任用干部，建設(shè)一支德才兼?zhèn)浞闲聲r(shí)期各項(xiàng)工作需要的干部隊(duì)伍。進(jìn)一步擴(kuò)大選人用人民主，建立健全“主體清晰、程序科學(xué)、責(zé)任明確”的干部選拔任用提名制度。正確分析和運(yùn)用民主推薦、民主測(cè)評(píng)結(jié)果，增強(qiáng)科學(xué)性和真實(shí)性。鼓勵(lì)多種渠道推薦干部，廣開(kāi)舉賢薦能之路。健全干部考察制度，完善考察標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部任用延伸考察辦法，增強(qiáng)考察準(zhǔn)確性。完善差額選拔干部辦法，推行差額推薦、考察、醞釀。擴(kuò)大干部工作信息公開(kāi)，健全干部選拔任用監(jiān)督機(jī)制和干部選拔任用責(zé)任追究制度。堅(jiān)持黨管干部，黨管人才，創(chuàng)新人才工作體制機(jī)制，增強(qiáng)人才資源配置機(jī)制活力，完善人才培養(yǎng)、吸引、使用、評(píng)價(jià)、激勵(lì)辦法，統(tǒng)籌抓好各類(lèi)人才隊(duì)伍建設(shè)?？镎x人用人風(fēng)氣，堅(jiān)決整治跑官要官、買(mǎi)官賣(mài)官、拉票賄選等問(wèn)題。
深入解讀楊善洲精神不斷開(kāi)創(chuàng)教育新局面
——黨委中心組學(xué)習(xí)發(fā)言稿中心學(xué)校朱有瑾2011年6月30日近半年來(lái)，楊善洲同志的先進(jìn)事跡傳遍了全國(guó)上下，省、市領(lǐng)導(dǎo)乃至中央各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)先后做出重要批示，將楊善洲老書(shū)記先進(jìn)事跡作為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的典型代表，作為廣大黨員干部學(xué)習(xí)的榜樣。楊善洲精神猶如大亮山上空一顆璀璨的星星，再次展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。這是我們施甸人的驕傲。今年是實(shí)施“十二五”規(guī)劃的開(kāi)局之年，又是建黨90周年，在市、縣和鄉(xiāng)黨委安排部署的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)“三查三看”教育中，要求廣大黨員干部不斷增強(qiáng)黨的意識(shí)，宗旨觀念，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，特別是通過(guò)學(xué)習(xí)了楊善洲老書(shū)記的先進(jìn)事跡，感觸頗深。楊善洲是一本很厚的書(shū)，個(gè)人認(rèn)為要深入解讀他的精神，有四個(gè)方面：
一是堅(jiān)定理想信念，對(duì)黨忠誠(chéng)，對(duì)黨負(fù)責(zé)是楊善洲精神的精髓。楊善洲同志一輩子忠于黨的事業(yè)，一輩子全心全意為群眾謀利益，幾十年如一日?qǐng)?jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園，在任何時(shí)候任何情況下，都保持了堅(jiān)定的理想信念、非凡的道德勇氣和經(jīng)得起風(fēng)雨考驗(yàn)的人格力量。正是因?yàn)橛辛诉@種堅(jiān)守，楊善洲才做到一生為群眾吃苦耐勞、以苦為樂(lè)、不懈奮斗。
二是始終堅(jiān)持實(shí)事求是是楊善洲精神的生命線(xiàn)。共產(chǎn)黨人黨性的一個(gè)重要表現(xiàn)，就是堅(jiān)持實(shí)事求是。楊善洲同志有立黨為公的覺(jué)悟、情操，不興偽事，不務(wù)虛名。
三是時(shí)刻牢記、踐行全心全意為人民服務(wù)是楊善洲精神的實(shí)質(zhì)。楊善洲同志對(duì)人民群眾有真感情。把民眾的憂(yōu)樂(lè)和疾苦放在心頭，把“人民擁護(hù)不擁護(hù)，人民贊成不贊成，人民高興不高興，人民滿(mǎn)意不滿(mǎn)意”，作為想問(wèn)題、作決策、干事情的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。對(duì)人民群眾永遠(yuǎn)懷著一種謙恭與敬重，把全部的愛(ài)奉獻(xiàn)給哺育他成長(zhǎng)的土地和人民。
四是立足本職作奉獻(xiàn)是楊善洲精神的最終體現(xiàn)楊善洲同志對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。時(shí)刻保持敬畏之心，對(duì)工作盡力，對(duì)職位盡責(zé)，對(duì)事業(yè)盡心。
作為一名黨員，一名學(xué)校管理者，在學(xué)習(xí)中不僅要做到個(gè)人思想觀念的轉(zhuǎn)變與更新，還用做到工作實(shí)踐中的思考與運(yùn)用，要進(jìn)一步理清發(fā)展思路，不斷開(kāi)創(chuàng)木老元教育的新局面。
一、學(xué)習(xí)上要有新進(jìn)展。
從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到一線(xiàn)教師，都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)教育教學(xué)的新的觀念、教育理論、教育業(yè)務(wù)，還要學(xué)習(xí)方針、政策，我們貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才有明確的指導(dǎo)思想。胡錦濤同志在全國(guó)教育工作會(huì)議上指出“大力發(fā)展教育事業(yè)，是全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。”《國(guó)家“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃》、《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步深化和推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》等關(guān)于教育的發(fā)展規(guī)劃、教育政策我們都要學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念。
二、實(shí)施素質(zhì)教育要有新途徑。
建立素質(zhì)教育深入實(shí)施的有效機(jī)制。堅(jiān)決克服“重分?jǐn)?shù)，輕能力”，“重智育，輕德育”，“重共性，輕個(gè)性”，“重功利，輕人性”等不良傾向，致力于全體學(xué)生的發(fā)展，使每一位學(xué)生的品德與學(xué)識(shí)同增，能力與志向共長(zhǎng)，身體與心理俱健。
2、突出德育工作實(shí)效性。要以慶祝建黨90周年為主題，深入開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)，努力增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感、文化認(rèn)同感和文明意識(shí)。要大力實(shí)施安全、法制、心理健康教育等為一體的“三生教育工程”，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)、欣賞、珍愛(ài)和發(fā)展生命；要繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生品德、班主任工作和學(xué)校德育工作評(píng)價(jià)改革，探索并構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)的現(xiàn)代德育體系。
三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)要有新舉措。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)。扎實(shí)推進(jìn)“中小學(xué)教師職業(yè)道德新規(guī)范”，廣泛開(kāi)展先進(jìn)表彰、典型宣傳和師德師風(fēng)等工作。大力弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師的高尚師德。
2、提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。繼續(xù)實(shí)施以新課程、新理念、遠(yuǎn)程教育為重點(diǎn)的教師全員培訓(xùn)計(jì)劃，完善校本研修制度；推行市、縣學(xué)科帶頭人和骨干教師選拔培養(yǎng)制度，努力培養(yǎng)名師群體；落實(shí)好校長(zhǎng)培訓(xùn)和持證上崗制度。
四、布局規(guī)劃要有新成效。
鞏固和發(fā)展好我鄉(xiāng)學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃，貫徹落實(shí)“十二五”期間縣里對(duì)我鄉(xiāng)學(xué)校規(guī)劃要求，扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)校舍安全工程建設(shè)，“一校三點(diǎn)”辦學(xué)模式形成后，著力打造中心學(xué)校，積極籌措資金改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，辦一所示范性的窗口學(xué)校輻射其它三個(gè)辦學(xué)點(diǎn)，讓山區(qū)里的孩子也能享受相對(duì)同等的、優(yōu)質(zhì)的教育，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
五、構(gòu)建和諧教育要有新方法
一是切實(shí)做好教育民生工程。認(rèn)真貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，嚴(yán)格實(shí)施好學(xué)校家庭困難學(xué)生的資助政策。大力推進(jìn)依法治校工作，健全學(xué)校教代會(huì)制度，搞好校務(wù)公開(kāi)，維護(hù)學(xué)校、師生合法權(quán)益。二是抓好校園安全工作、教育信訪(fǎng)工作。加強(qiáng)校園安全管理，加大學(xué)校及周邊治安綜合整治工作力度，嚴(yán)格實(shí)行學(xué)校安全工作責(zé)任制，加強(qiáng)大型集體活動(dòng)安全管理，完善突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案；暢通信訪(fǎng)渠道，認(rèn)真解決涉及教育的合理訴求，落實(shí)信訪(fǎng)穩(wěn)定工作責(zé)任制，預(yù)防和處置好涉及教育的群體性事件，維護(hù)我鄉(xiāng)教育系統(tǒng)的穩(wěn)定，確保各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
三是是加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，完善懲治和預(yù)防腐敗體系，充分利用宣傳櫥窗、校園板報(bào)、校園廣播等媒體加強(qiáng)黨風(fēng)廉政宣傳，深入推進(jìn)校園廉政文化建設(shè)。
黨委中心組學(xué)習(xí)發(fā)言
集團(tuán)公司董事長(zhǎng)劉榮耀
在黨委中心組學(xué)習(xí)會(huì)上的發(fā)言摘要
下面我主要講三個(gè)方面的內(nèi)容。
一、上半年的工作成效
上半年，集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)班子在形勢(shì)判斷、方針制定、重大決策和重點(diǎn)工作的推進(jìn)上，把握準(zhǔn)確，效果明顯，主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：
一是在經(jīng)營(yíng)指標(biāo)上。今年上半年，在鐵路市場(chǎng)建設(shè)速度放緩的不利條件下，集團(tuán)公司通過(guò)主動(dòng)出擊、調(diào)整策略、高端經(jīng)營(yíng)，在非鐵路市場(chǎng)取得了突破性進(jìn)展，經(jīng)營(yíng)指標(biāo)實(shí)現(xiàn)了時(shí)間過(guò)半，經(jīng)營(yíng)任務(wù)完成過(guò)半，完成比例在股份公司排名前三。
二是工作效率上。集團(tuán)公司連續(xù)兩年被股份公司評(píng)為“四好班子”，得到股份公司褒獎(jiǎng)，兄弟單位的厚愛(ài);“雙標(biāo)共建”成效顯著，白總裁、姚書(shū)記到集團(tuán)公司調(diào)研，兄弟單位來(lái)集團(tuán)學(xué)習(xí)交流，體現(xiàn)出集團(tuán)公司的工作狀態(tài)和業(yè)績(jī)得到了股份公司上下的充分肯定。
四是在重大舉措上。面對(duì)鐵路項(xiàng)目形勢(shì)，對(duì)全集團(tuán)鐵路在施項(xiàng)目、待決算項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)研，摸清資金缺口和家底，有的放矢，為鐵路項(xiàng)目決算打好基礎(chǔ);針對(duì)鐵路項(xiàng)目的被動(dòng)局面，集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)出擊，開(kāi)展高端經(jīng)營(yíng)，大力開(kāi)拓盧崴市場(chǎng)，自班子組建以來(lái)再一次高層次、高密度地對(duì)各鐵路局、鐵路公司、地方業(yè)主進(jìn)行走訪(fǎng)，取得了明顯的效果，為昆明、南寧等新興市場(chǎng)的開(kāi)拓奠定了基礎(chǔ);針對(duì)鐵路項(xiàng)目回款困難、貸款融資緊張的情況，加強(qiáng)對(duì)資金鏈的監(jiān)管，提出把融資作為我們的重點(diǎn)工作，加大融資力度，爭(zhēng)取占有更多的資源推動(dòng)企業(yè)發(fā)展，還提前召開(kāi)了清欠清收專(zhuān)題會(huì)議進(jìn)行部署，責(zé)任到人，落實(shí)到各個(gè)分子公司;集團(tuán)公司黨政聯(lián)合發(fā)文，要求開(kāi)源節(jié)流，增收節(jié)支，艱苦奮斗，勤儉辦企業(yè)，對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理各項(xiàng)活動(dòng)的有關(guān)行為進(jìn)行規(guī)范和約束，做出剛性的規(guī)定;此外，要求全集團(tuán)眼睛向內(nèi)，重心向下，大力加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理和項(xiàng)目管理，向管理要效益，提高項(xiàng)目的盈利能力，把“雙標(biāo)共建”作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作，使黨建思想政治工作融入企業(yè)中心工作發(fā)揮作用;大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，真抓實(shí)干，服務(wù)基層，無(wú)論是集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)還是二級(jí)單位領(lǐng)導(dǎo)，在這個(gè)問(wèn)題上都做到了無(wú)愧于心。所有這些舉措，都為企業(yè)上半年取得不錯(cuò)成績(jī)奠定了良好基矗各位領(lǐng)導(dǎo)班子成員在各自崗位上盡心竭力，在此對(duì)大家表示衷心感謝。
二、對(duì)當(dāng)前市場(chǎng)形勢(shì)的判斷
在院黨委中心組理論學(xué)習(xí)（擴(kuò)大）會(huì)上的講話(huà)
2010年6月8日
同志們：
建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，是黨的十七屆四中全會(huì)從全面建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的全局出發(fā)，提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。省委、教育工委和省商務(wù)廳直屬機(jī)關(guān)黨委都為此召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)的理論學(xué)習(xí)會(huì)。為深入貫徹上級(jí)黨委精神，全面推進(jìn)我院學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)和各項(xiàng)工作，今天我們?cè)谶@里召開(kāi)黨委中心組理論學(xué)習(xí)（擴(kuò)大）會(huì)。在此，我講四點(diǎn)意見(jiàn)：
一、充分認(rèn)識(shí)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的重要意義
1、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，是推進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)全面科學(xué)可持續(xù)發(fā)展的必然要求，是學(xué)院穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、突出特色，全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“十二五”戰(zhàn)略目標(biāo)的重要保證。學(xué)院升格為高職院校以來(lái)，經(jīng)過(guò)近八年的發(fā)展建設(shè)，辦學(xué)規(guī)模日趨穩(wěn)定，綜合實(shí)力持續(xù)增強(qiáng)，各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，而今已站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上。在未來(lái)的發(fā)展道路上,我們必然會(huì)遇到新情況、新問(wèn)題、新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)，各級(jí)黨組織和廣大黨員干部只有在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、繼續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，切實(shí)掌握和運(yùn)用好馬克思主義理論中國(guó)化的最新成果和方法，切實(shí)掌握和運(yùn)用好黨的理論創(chuàng)新成果，切實(shí)掌握和運(yùn)用好教育管理科技法律等各方面的新知識(shí)、新技術(shù)、新方法和新本領(lǐng),不斷深化對(duì)高等教育事業(yè)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí),不斷完善適合學(xué)院的發(fā)展模式和發(fā)展道路，才能提高學(xué)院的生存力、發(fā)展力和核心競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)學(xué)院的科學(xué)發(fā)展。
2、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，是加強(qiáng)學(xué)院黨組織建設(shè)的需要。隨著高等教育體制機(jī)制改革的深入，我院黨組織的建設(shè)面臨著一些亟待解決的新問(wèn)題。如有的黨員干部忽視理論學(xué)習(xí)，輕視政治理論的指導(dǎo)作用，理想信念模糊；有的黨支部貫徹執(zhí)行民主集中制不力，戰(zhàn)斗堡壘作用不突出；有的黨員干部重業(yè)務(wù)，輕學(xué)習(xí)，不提高自身素質(zhì)，管理能力和組織協(xié)調(diào)能力不強(qiáng)，等等。這些問(wèn)題不及時(shí)解決，將削弱黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，影響學(xué)院事業(yè)發(fā)展。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，是解決這些問(wèn)題，提高基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用的重要途徑。
3、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，是提高黨員干部辦學(xué)治校能力、保持黨員干部的先進(jìn)性的緊迫任務(wù)。黨組織是學(xué)院事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘，黨員干部是學(xué)院事業(yè)的骨干力量，我們必須圍繞學(xué)院中心工作和改革發(fā)展中的重大理論與實(shí)踐問(wèn)題，引導(dǎo)廣大黨員干部積極向書(shū)本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，努力掌握和運(yùn)用科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，做到管理水平高、專(zhuān)業(yè)知識(shí)強(qiáng)、外語(yǔ)能開(kāi)口，使黨員干部在各個(gè)方面都能充分發(fā)揮先鋒模范作用，使黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，為學(xué)院的和諧、穩(wěn)定、科學(xué)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容
1、深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，全面準(zhǔn)確地掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。要把學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系同研讀馬列著作、毛澤東著作結(jié)合起來(lái)，同認(rèn)真總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)特別是改革開(kāi)放的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
2、學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系。廣泛開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，努力把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入到黨員干部日常工作學(xué)習(xí)生活中。黨員干部要進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹黨的基本理論、基本路線(xiàn)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念；進(jìn)一步增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，抵制各種錯(cuò)誤思想的影響，始終保持政治上堅(jiān)定，理論上清醒；要將弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神與大力弘揚(yáng)井岡山精神相結(jié)合，積極建設(shè)良好師德師風(fēng)，樹(shù)立優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
法律法規(guī)教育、國(guó)情和形勢(shì)政策教育，加強(qiáng)以群眾路線(xiàn)為重點(diǎn)的工作方法教育，切實(shí)提高黨員干部的學(xué)習(xí)實(shí)踐能力。
4、學(xué)習(xí)總結(jié)工作實(shí)踐中的成功經(jīng)驗(yàn)。要深入群眾、深入實(shí)踐，加強(qiáng)調(diào)查研究，不斷研究新情況、解決新問(wèn)題，不斷總結(jié)實(shí)踐中的新做法新經(jīng)驗(yàn)。要善于學(xué)習(xí)借鑒國(guó)內(nèi)外名校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓視野，掌握規(guī)律，豐富、拓展辦學(xué)理念和改革發(fā)展的思路。要認(rèn)真總結(jié)和深入學(xué)習(xí)高等教育發(fā)展的歷史經(jīng)驗(yàn)，深入探索高等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律，把學(xué)習(xí)高等教育的歷史同服務(wù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局結(jié)合起來(lái)，獲取推動(dòng)學(xué)院科學(xué)發(fā)展、做好各項(xiàng)工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)和精神動(dòng)力。
三、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的主要方法和學(xué)習(xí)形式
1、加強(qiáng)和改進(jìn)黨委中心組學(xué)習(xí)，嚴(yán)格規(guī)范管理，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。要加強(qiáng)形勢(shì)政策教育，深入解讀國(guó)家發(fā)展形勢(shì)和重大方針政策；中心組學(xué)習(xí)要擴(kuò)大到中層干部，增強(qiáng)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)的吸引力和凝聚力，擴(kuò)大覆蓋面和參與度。
2、加強(qiáng)和改進(jìn)中層干部的培訓(xùn)教育，不斷創(chuàng)新教育手段，增強(qiáng)實(shí)效，切實(shí)提高中層干部的黨性修養(yǎng)和思想政治素質(zhì)。
3、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)院政治理論學(xué)習(xí)制度，將每周二下午的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)落到實(shí)處，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)效果的檢查。
4、不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)題講座、主題報(bào)告會(huì)、電化教學(xué)、知識(shí)競(jìng)賽、技能比賽、參觀考察、座談會(huì)、讀書(shū)會(huì)等學(xué)習(xí)教育方式，特別是要結(jié)合黨和國(guó)家重大政策出臺(tái)、重大活動(dòng)開(kāi)展和重大節(jié)慶日紀(jì)念日等契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)黨員群眾的教育培訓(xùn)，積極鼓勵(lì)和支持黨員群眾參加各種形式的培訓(xùn)班、輔導(dǎo)班、主題報(bào)告會(huì)、講座等活動(dòng)。
5、拓展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織陣地。充分運(yùn)用校報(bào)、廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄、宣傳橫幅等校內(nèi)媒體以及其他新興媒體，拓寬學(xué)習(xí)渠道，豐富學(xué)習(xí)載體，營(yíng)造良好輿論氛圍。積極運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段，大力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教育平臺(tái)建設(shè)，不斷提高黨員干部學(xué)習(xí)教育的信息化水平。
6、加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育。深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，不斷提高師生的思想道德水平。進(jìn)一步探索和健全師德建設(shè)的有效機(jī)制，重在教育、強(qiáng)化內(nèi)省、加強(qiáng)宣傳、完善考評(píng)，有力提升師德師風(fēng)建設(shè)水平。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，努力擴(kuò)大核心價(jià)值體系對(duì)大學(xué)生的輻射力和感染力。
四、基本要求
1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范。中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范,以高度的政治責(zé)任感、強(qiáng)烈的求知欲和積極的進(jìn)取精神,自覺(jué)帶頭學(xué)習(xí)，學(xué)得更深一些、掌握的理論和知識(shí)更豐富一些,努力成為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型部門(mén)的精心組織者、積極促進(jìn)者、自覺(jué)實(shí)踐者，帶動(dòng)本部門(mén)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
2、聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持走群眾路線(xiàn)，堅(jiān)持在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中研究、在研究中工作的原則，把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)與促進(jìn)學(xué)院發(fā)展、推動(dòng)本部門(mén)工作緊密結(jié)合起來(lái)，把黨建工作與教學(xué)、科研、服務(wù)等結(jié)合起來(lái)，通過(guò)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)引領(lǐng)和推動(dòng)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。
3、加強(qiáng)督查，注重實(shí)效。院領(lǐng)導(dǎo)要參加所聯(lián)系支部的政治理論學(xué)習(xí)，指導(dǎo)安排學(xué)習(xí)。黨委辦公室要定期對(duì)各黨支部學(xué)習(xí)情況進(jìn)行督促檢查，針對(duì)存在的問(wèn)題和不足，提出改進(jìn)意見(jiàn)。
中心組專(zhuān)題研討會(huì)發(fā)言篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
按照我局黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)安排，一段時(shí)間以來(lái)，我聚焦學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，圍繞“勇于自我革命”這一主題，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九屆六中全會(huì)、慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)等發(fā)表的重要講話(huà)精神，學(xué)習(xí)黨章和《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》，不斷深化學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，個(gè)人深受教育、收獲較大。下面，我談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
過(guò)去的一年，習(xí)近平總書(shū)記多次在講話(huà)中強(qiáng)調(diào)“自我革命”。在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的講話(huà)中，指出“在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求”；
在主持中共中央政治局第三十一次集體學(xué)習(xí)時(shí)，強(qiáng)調(diào)“自我革命精神是黨的執(zhí)政能力的強(qiáng)大支撐”；
在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的講話(huà)中，提到“勇于自我革命是中國(guó)共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志”。在十九屆六中全會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記專(zhuān)門(mén)提到“窯洞對(duì)”，指出：我們黨歷史這么長(zhǎng)、規(guī)模這么大、執(zhí)政這么久，如何跳出治亂興衰的歷史周期率？毛澤東同志在延安窯洞里給出了第一個(gè)答案，這就是“只有讓人民起來(lái)監(jiān)督政府，政府才不敢松懈”；
經(jīng)過(guò)百年奮斗特別是黨的十八大以來(lái)新的實(shí)踐，我們黨又給出了第二個(gè)答案，這就是自我革命。全會(huì)審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》還把“堅(jiān)持自我革命”概括為中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的十條歷史經(jīng)驗(yàn)之一，現(xiàn)行黨章也規(guī)定，黨要“正確地開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，在原則問(wèn)題上進(jìn)行思想斗爭(zhēng)，堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤”，可以說(shuō)，自我革命精神已經(jīng)深深融入黨執(zhí)政興國(guó)的使命之中。
一、勇于自我革命意義重大，要增強(qiáng)政治自覺(jué)思想自覺(jué)行動(dòng)自覺(jué)
1.實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興必須勇于自我革命。為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興是中國(guó)共產(chǎn)黨的初心使命。一百年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民進(jìn)行的一切奮斗、一切犧牲、一切創(chuàng)造，都是為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。經(jīng)過(guò)一百年共同奮斗，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入了不可逆轉(zhuǎn)的歷史進(jìn)程。但這決不是振臂一呼就能夠?qū)崿F(xiàn)的。中國(guó)共產(chǎn)黨之所以取得了世所罕見(jiàn)的偉大成就，其中的一個(gè)重要原因就是我們的黨是勇于自我革命的黨。實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)所確立的目標(biāo)任務(wù)，需要黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，需要黨的正確理論路線(xiàn)方針政策，需要一大批不怕?tīng)奚?、敢于?zhàn)斗的隊(duì)伍，需要廣大人民群眾的擁護(hù)和幫助等等，沒(méi)有勇于自我革命的精神對(duì)斗爭(zhēng)實(shí)踐的正確總結(jié)以及對(duì)總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)的正確運(yùn)用，中華民族偉大復(fù)興是難以實(shí)現(xiàn)的。特別是黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把全面從嚴(yán)治黨作為“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的重要組成部分，向全世界昭示勇于自我革命的歷史擔(dān)當(dāng)，也彰顯出中國(guó)共產(chǎn)黨的成熟與自信。通過(guò)全面從嚴(yán)治黨，使全黨同志不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，推動(dòng)了黨內(nèi)政治生態(tài)建設(shè)的實(shí)踐創(chuàng)新，營(yíng)造了黨內(nèi)政治生態(tài)的“綠水青山”，換來(lái)了“海晏河清、朗朗乾坤”。黨的百年奮斗歷史表明，我們黨依靠勇于自我革命走到今天，也必定要依靠勇于自我革命贏得未來(lái)，勇于自我革命永遠(yuǎn)在路上。
2.加強(qiáng)黨的建設(shè)必須勇于自我革命。經(jīng)過(guò)一百年的艱苦奮斗，我們黨從最初的50多名黨員發(fā)展到今天的9500多萬(wàn)名黨員，成為全世界最大的政黨。正因?yàn)槭鞘澜缟献畲蟮恼h，是長(zhǎng)期執(zhí)政的政黨，是帶領(lǐng)廣大人民群眾取得歷史性成就的政黨，但如果忘記了初心使命，丟棄了勇于自我革命精神，執(zhí)政黨就可能會(huì)被鮮花、贊歌、美酒、權(quán)力所征服，成為亡黨亡國(guó)的掘墓人。打鐵必須自身硬?！白陨碛病睆哪睦飦?lái)？不是黨員的數(shù)量加出來(lái)的，只能通過(guò)勇于自我革命而來(lái)。群眾看黨的“自身硬”，首先是看身邊的黨員“硬不硬”。每位黨員的表現(xiàn)都是群眾平日里看得到、接觸得到的，是最生動(dòng)鮮活和實(shí)踐的，也是最有說(shuō)服力的。所以每位黨員都要作“自身硬”的表率，積極履行先鋒隊(duì)的應(yīng)有職責(zé)，堅(jiān)持向人民群眾學(xué)習(xí)，全心全意人民服務(wù)，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。去年，黨中央作出在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的重大決定，很重要目的之一就是推動(dòng)全黨牢記初心使命，在勇于自我革命中加強(qiáng)執(zhí)政黨地位，在勇于自我革命中提高執(zhí)政能力，在勇于自我革命中滿(mǎn)足人民對(duì)美好生活的向往，使我們黨始終成為中國(guó)人民和中華民族的主心骨。
3.敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利必須勇于自我革命。敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利，是中國(guó)共產(chǎn)黨不可戰(zhàn)勝的強(qiáng)大精神力量。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)必須頑強(qiáng)奮斗。今天，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，同時(shí)必須準(zhǔn)備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。勇于自我革命就是要從立場(chǎng)上真正學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，用馬克思主義觀察時(shí)代、把握時(shí)代、引領(lǐng)時(shí)代；
就是要增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)、始終居安思危，深刻認(rèn)識(shí)我國(guó)社會(huì)主要矛盾變化帶來(lái)的新特征新要求，深刻認(rèn)識(shí)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境帶來(lái)的新矛盾新挑戰(zhàn)，敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，勇于戰(zhàn)勝一切風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)；
就是要始終站穩(wěn)人民立場(chǎng)，贏得廣大人民群眾的信任、擁護(hù)和支持，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。
二、把自我革命不斷引向深入，把我們黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力
1.堅(jiān)持勇于自我革命，確保我們黨始終走在時(shí)代前列。始終走在時(shí)代前列、發(fā)揮引領(lǐng)作用，是我們黨作為“兩個(gè)先鋒隊(duì)”的應(yīng)有之義。習(xí)近平總書(shū)記深刻指出：“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能，中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好，歸根到底是因?yàn)轳R克思主義行！”堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，我們黨不僅能洞察時(shí)代大勢(shì)、把握歷史主動(dòng)，而且能深刻認(rèn)識(shí)到改造主觀世界對(duì)于改造客觀世界的極端重要性。這在實(shí)踐中體現(xiàn)為我們黨高度重視自身建設(shè)，通過(guò)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，使黨在政治上、思想上、組織上、作風(fēng)上始終保持先進(jìn)性和純潔性，從而在與各種政治力量的反復(fù)較量中脫穎而出，并及時(shí)適應(yīng)世界形勢(shì)的深刻變化，以確保自身始終走在時(shí)代前列。
2.堅(jiān)持勇于自我革命，確保我們黨始終成為全國(guó)人民的主心骨。人心是最大的政治。習(xí)近平總書(shū)記指出：“打江山、守江山，守的是人民的心。中國(guó)共產(chǎn)黨根基在人民、血脈在人民、力量在人民?！边@深刻詮釋了我們黨與人民群眾的血肉聯(lián)系。我們黨自成立時(shí)起就把為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興確立為自己的初心使命。為確保初心不改、使命不忘，我們黨勇于自我革命，堅(jiān)決清除一切損害黨的先進(jìn)性和純潔性的因素，始終做最廣大人民群眾根本利益的代表者、捍衛(wèi)者和實(shí)現(xiàn)者。正因如此，我們黨才能百年如一日地堅(jiān)守初心、牢記使命，從而贏得人民群眾的真心擁護(hù)和支持，確保黨始終成為全國(guó)人民的主心骨。
3.堅(jiān)持勇于自我革命，確保我們黨始終成為堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。習(xí)近平總書(shū)記指出：“中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)，是黨和國(guó)家的根本所在、命脈所在是全國(guó)各族人民的利益所系、命運(yùn)所系?！睔v史反復(fù)證明，辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨。只有把黨建設(shè)得堅(jiān)強(qiáng)有力，切實(shí)加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，不斷提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，才能戰(zhàn)勝實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興道路上的一切風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。而黨的自我革命則是把黨鍛造成為堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心的重要路徑，能夠有效解決黨自身存在的突出問(wèn)題，使黨具有極強(qiáng)的自我修復(fù)能力，從而確保黨永不變質(zhì)、永不變色、永不變味?？梢哉f(shuō)，黨的自我革命為黨始終成為堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心提供強(qiáng)大保證。
三、發(fā)揚(yáng)自我革命精神，始終做忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀共產(chǎn)黨員
1.深入推進(jìn)政治上的自我革命，堅(jiān)定正確政治方向。堅(jiān)持政治上的自我革命是堅(jiān)定政治立場(chǎng)，提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力的必然要求。黨員干部尤其是黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，在這個(gè)問(wèn)題上不能有絲毫的遲疑和含糊。必須做到“兩個(gè)維護(hù)”，將其體現(xiàn)在認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要指示和黨中央決策部署上來(lái)，始終不渝地站穩(wěn)政治立場(chǎng)、明確政治方向、嚴(yán)明政治紀(jì)律，確保黨中央政令暢通、令行禁止，確保以習(xí)近平同志為核心的黨中央的權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)真正落到實(shí)處。
2.深入推進(jìn)思想上的自我革命，強(qiáng)化科學(xué)理論武裝。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是馬克思主義中國(guó)化的最新成果，是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶。面對(duì)日益復(fù)雜多變的世界局勢(shì)，面對(duì)“四大考驗(yàn)”和“四種危險(xiǎn)”，黨員尤其是黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，必須牢牢抓住思想武裝這個(gè)關(guān)鍵，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深刻領(lǐng)會(huì)這一思想的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，真正做到入心入腦、融會(huì)貫通、知行合一、學(xué)以致用，始終堅(jiān)持以黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化、大眾化，開(kāi)辟當(dāng)代馬克思主義發(fā)展的新境界。
3.深入推進(jìn)作風(fēng)上的自我革命，堅(jiān)持以人民為中心。必須牢固確立“江山就是人民、人民就是江山”的理念，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持人民的主體地位，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，把人民群眾的利益實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好。要強(qiáng)化自我革命永遠(yuǎn)在路上的政治自覺(jué)，始終保持“趕考”的清醒，堅(jiān)決懲治群眾身邊的腐敗問(wèn)題，對(duì)扶貧、民生領(lǐng)域腐敗和涉黑涉惡“保護(hù)傘”一查到底，露頭就打，將一切貪污受賄、侵害人民群眾利益的腐敗分子清除出黨，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
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中心組專(zhuān)題研討會(huì)發(fā)言篇十
緊跟黨的領(lǐng)導(dǎo)建功十四五
本次學(xué)習(xí)聚焦新民主主義革命專(zhuān)題，全面回顧了中國(guó)共產(chǎn)黨從創(chuàng)立，到領(lǐng)導(dǎo)全體人民艱難開(kāi)拓中國(guó)革命的道路，到最終取得新民主主義革命的全國(guó)性勝利的光輝歷程，深入總結(jié)了黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民取得新民主主義革命勝利的歷史啟示。
開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，革命歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑，重溫黨在新民主主義革命時(shí)期偉大歷史，能夠深刻感受到黨的初心使命、性質(zhì)宗旨、理想信念。要從黨的革命歷史中汲取啟示,必須始終堅(jiān)持科學(xué)理論的指導(dǎo)，始終堅(jiān)定理想信念，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終發(fā)揚(yáng)旺盛的斗爭(zhēng)精神，始終堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)。
開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，就是用黨的革命歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格。
開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，就要堅(jiān)決把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到以習(xí)近平同志為核心的黨中央決策部署上來(lái)，統(tǒng)一到兵團(tuán)黨委的各項(xiàng)決策部署上來(lái)，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成黨史學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)任務(wù)，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，努力在黨史學(xué)習(xí)教育中走在前列、成為標(biāo)桿，為廣大團(tuán)員和青少年當(dāng)好榜樣，把黨史學(xué)習(xí)教育激發(fā)的精氣神轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際行動(dòng)，緊跟黨為建功十四五貢獻(xiàn)青春力量。
中心組專(zhuān)題研討會(huì)發(fā)言篇十一
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的“八個(gè)明確”即：明確堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，總?cè)蝿?wù)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興，在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，分兩步走在本世紀(jì)中葉建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。明確新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，必須堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，不斷促進(jìn)人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕。明確中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局是“五位一體”、戰(zhàn)略布局是“四個(gè)全面”，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。明確全面深化改革總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。明確全面推進(jìn)依法治國(guó)總目標(biāo)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。明確黨在新時(shí)代的強(qiáng)軍目標(biāo)是建設(shè)一支聽(tīng)黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊(duì)，把人民軍隊(duì)建設(shè)成為世界一流軍隊(duì)。明確中國(guó)特色大國(guó)外交要推動(dòng)構(gòu)建新型國(guó)際關(guān)系，推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體。明確中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量，提出新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，突出政治建設(shè)在黨的建設(shè)中的重要地位。
1 “八個(gè)明確”是科學(xué)社會(huì)主義基本原則與當(dāng)代中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的重大理論成果。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的內(nèi)涵是十分鮮明的，清晰回答了包括新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù)、總體布局、戰(zhàn)略布局和發(fā)展方向、發(fā)展方式、發(fā)展動(dòng)力、戰(zhàn)略步驟、外部條件、政治保證等基本問(wèn)題。
“十四個(gè)堅(jiān)持”系統(tǒng)回答了怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義。我們要深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，在各項(xiàng)工作中全面準(zhǔn)確貫徹落實(shí)。
（一）堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)。自覺(jué)維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，確保黨始終總攬全局、協(xié)調(diào)各方。
（二）堅(jiān)持以人民為中心。堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨.（三）堅(jiān)持全面深化改革。只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有改革開(kāi)放才能發(fā)展中國(guó)、發(fā)展社會(huì)主義、發(fā)展馬克思主義。（四）堅(jiān)持新發(fā)展理念。發(fā)展是解決我國(guó)一切問(wèn)題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，發(fā)展必須是科學(xué)發(fā)展，必須堅(jiān)定不移貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念。
（五）堅(jiān)持人民當(dāng)家作主。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一是社會(huì)主義政治發(fā)展的必然要求。
2（六）堅(jiān)持全面依法治國(guó)。全面依法治國(guó)是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求和重要保障。
（七）堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，繼承革命文化，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，不忘本來(lái)、吸收外來(lái)、面向未來(lái)，更好構(gòu)筑中國(guó)精神.（八）堅(jiān)持在發(fā)展中保障和改善民生。增進(jìn)民生福祉是發(fā)展的根本目的。必須多謀民生之利、多解民生之憂(yōu)，不斷促進(jìn)人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕。
（九）堅(jiān)持人與自然和諧共生。樹(shù)立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，建設(shè)美麗中國(guó)，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境，為全球生態(tài)安全作出貢獻(xiàn)。
（十）堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀。堅(jiān)持國(guó)家利益至上，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，完善國(guó)家安全制度體系，加強(qiáng)國(guó)家安全能力建設(shè)。
（十一）堅(jiān)持黨對(duì)人民軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)。全面貫徹黨領(lǐng)導(dǎo)人民軍隊(duì)的一系列根本原則和制度，確立新時(shí)代黨的強(qiáng)軍思想在國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)中的指導(dǎo)地位，堅(jiān)持政治建軍、改革強(qiáng)軍、科技興軍、依法治軍。
（十二）堅(jiān)持“一國(guó)兩制”和推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一。把維護(hù)中央對(duì)香港、澳門(mén)特別行政區(qū)全面管治權(quán)和保障特別行政區(qū)高度自治權(quán)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，確保“一國(guó)兩制”方針不會(huì)變、不動(dòng)搖，3 確?！耙粐?guó)兩制”實(shí)踐不變形、不走樣。必須堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則，推動(dòng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展。
（十三）堅(jiān)持推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體。統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局，始終不渝走和平發(fā)展道路、奉行互利共贏的開(kāi)放戰(zhàn)略，始終做世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者、國(guó)際秩序的維護(hù)者。
（十四）堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨。把黨的政治建設(shè)擺在首位，統(tǒng)籌推進(jìn)黨的各項(xiàng)建設(shè)，堅(jiān)持民主集中制，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)明黨的紀(jì)律，強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督，全面凈化黨內(nèi)政治生態(tài)，堅(jiān)決糾正各種不正之風(fēng)。
“八個(gè)明確”和“十四個(gè)堅(jiān)持”兩者之間是相輔相成的關(guān)系，一個(gè)是理論上的回答，我們要堅(jiān)持和發(fā)展的是什么樣的社會(huì)主義，十四個(gè)堅(jiān)持從實(shí)踐層面明確的回答，我們?cè)谛碌臍v史方位當(dāng)中，怎樣來(lái)堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，是講方略、辦法、路徑的問(wèn)題。
中心組專(zhuān)題研討會(huì)發(fā)言篇十二
按照集團(tuán)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育實(shí)施方案的統(tǒng)一安排，我圍繞“嚴(yán)以律己，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺(jué)做政治上的‘明白人’”這一研討主題，學(xué)習(xí)了《談治國(guó)理正》、《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》及在xx屆中央紀(jì)委五次會(huì)議上的講話(huà)精神。下面，結(jié)合公司及自身實(shí)際，重點(diǎn)就“自覺(jué)維護(hù)黨中央權(quán)威，堅(jiān)決做到‘五個(gè)必須’”，談?wù)剛€(gè)人的心得體會(huì)。
一、怎樣做到嚴(yán)以律己
強(qiáng)調(diào)：嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉。我認(rèn)為，要切實(shí)做到“嚴(yán)以律己”，要從以下幾個(gè)方面狠下功夫：
(一)嚴(yán)以律己，表現(xiàn)在思想認(rèn)識(shí)上要有提高
只有思想認(rèn)識(shí)提高了，才能有意識(shí)律己，才能自覺(jué)律己，才能真正律己，只有正確的思想認(rèn)識(shí)才能有正確的律己行為，思想認(rèn)識(shí)是律己的根本。一方面要認(rèn)識(shí)到“嚴(yán)以律己”，是立世之本，執(zhí)政之本。要熟知黨紀(jì)條規(guī)的各項(xiàng)規(guī)定，熟知法律法規(guī)的相關(guān)規(guī)定，并將這些外在規(guī)則要求內(nèi)化為內(nèi)在的價(jià)值追求，這樣才能引導(dǎo)律己的言行。另一方面要認(rèn)識(shí)到放縱自己，就會(huì)迷失方向，失去敬畏之心，視規(guī)則而不顧，就會(huì)胡作非為，甚至走向犯罪的深淵。 “嚴(yán)”與“律”是兩把重要戒尺，只有“嚴(yán)”在當(dāng)頭，“律”才能執(zhí)行好，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部只有時(shí)刻謹(jǐn)記“舉頭三尺有綱紀(jì)”，才能對(duì)規(guī)矩常懷敬畏之心，才能在任何時(shí)候、任何情況下在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，才能做人不“妄為”、有權(quán)不“任性”，贏得群眾信任與支持。
(二)嚴(yán)以律己，表現(xiàn)在行動(dòng)上要謹(jǐn)言慎行
一是學(xué)習(xí)上要勤學(xué)善思。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué)習(xí)和思考作為一種成長(zhǎng)方式，一種生活習(xí)慣，一種生存需要，一種政治責(zé)任，一種精神追求，一種思想境界來(lái)認(rèn)識(shí)，認(rèn)真對(duì)待，孜孜不倦，持之以恒。面對(duì)當(dāng)前知識(shí)“折舊率”越來(lái)越快、“保鮮期”越來(lái)越短的現(xiàn)實(shí)，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，特別是公司發(fā)展急需新的管理模式、新的發(fā)展思路、新的拓展方式，更是進(jìn)一步要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷強(qiáng)化自身學(xué)習(xí)，要善于抓住時(shí)間學(xué)習(xí)，擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，切實(shí)把學(xué)習(xí)作為履職的“第一要?jiǎng)?wù)”，盡責(zé)的“第一要求”。同時(shí)，要在工作上處理好埋頭苦干、苦學(xué)與勤于思考的關(guān)系，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。之所以各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)和能力會(huì)存在一定的差異，一個(gè)重要的原因就是不善于思考，有的干部做工作，從經(jīng)濟(jì)學(xué)上來(lái)說(shuō)就是“低水平重復(fù)建設(shè)”，工作每年都是一個(gè)樣，沒(méi)有突破，沒(méi)有提高。領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，多思、勤思、善思，悉其內(nèi)涵、悟其要義、覓起規(guī)律、吸其精髓，切實(shí)做到透過(guò)現(xiàn)象抓住本質(zhì)、透過(guò)變化認(rèn)清規(guī)律、透過(guò)苗頭把握趨勢(shì)。才能進(jìn)一步把握事物的本質(zhì)，真真正正做到明辨是非、事理，才能用最新的和經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的理論去了解和分析事物的發(fā)展變化，才能做到遇事不糊涂、保持戰(zhàn)略定力。
二是工作上要三思而后行。有句俗話(huà)說(shuō)的好，“走路朝前看，做事往后想”，遇事一定要謀定而后動(dòng)，臨行而思，思事情是好是壞、思事情可做可不做、思如何做才是好事。古時(shí)行軍打仗，講究兵馬未動(dòng)糧草先行，我們的企業(yè)現(xiàn)在正在轉(zhuǎn)型發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期，面臨諸多必須去做的事情，這就要求我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，要深思熟慮，要盡最大的努力趨利避害。敢于“畫(huà)地為牢”，自覺(jué)做到在法紀(jì)規(guī)范前不逾越，要切實(shí)貫徹落實(shí)“嚴(yán)以律己”，以“吾日三省吾身”的精神，深擺細(xì)查自身“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題，查擺工作方法、業(yè)務(wù)能力的差距，分析為人處世的過(guò)失不足。論語(yǔ)中有言“政者，正也。子帥以正，孰敢不正”，作為一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，如果自己不能時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)謹(jǐn)做實(shí)，踏實(shí)做人，怎么能起到良好的率先垂范作用?怎么能帶出富有戰(zhàn)力的隊(duì)伍?只有居安思危、深思熟慮，才能把弊病抓在平時(shí)、把問(wèn)題解決在平時(shí)，為官才有底氣、干事才有銳氣，才能更好地盡職盡責(zé)。
三是生活上要耐得住寂寞?，F(xiàn)今是一個(gè)物欲橫流的時(shí)代，各種誘惑無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不在，要想抵擋住這些誘惑，首先要清心寡欲，耐得住清貧、耐得住寂寞。其次要常懷律己之心，常思貪欲之害，經(jīng)得起考驗(yàn)。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，始終堅(jiān)持慎獨(dú)、慎初、慎微，切實(shí)做到不義之財(cái)不取、不正之風(fēng)不沾、不法之事不干。特別我們二公司屬于一個(gè)外圍保運(yùn)的公司，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部多處于外地，或外出機(jī)會(huì)相對(duì)多一些，一定要明白“千里之堤潰于蟻穴”，幾頓飯、幾杯酒、幾張卡，連在一起的往往是公款、公權(quán)的淪陷。不積小善，不能成大德;不積小惡，不足以忘身，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部如果不能有效警惕“小缺口”，在小事小節(jié)上“失守”，就很難在大事大節(jié)上堅(jiān)守，要認(rèn)真對(duì)待小事，守住小節(jié)，絕不能放任自己、放縱自己，控制不必要的“人情往來(lái)”，嚴(yán)防“溫水煮青蛙”式的腐敗。尤其是涉外的、外圍的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部更要嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不?！靶÷斆鳌?，不在金錢(qián)面前打算盤(pán)，不能在項(xiàng)目中打 “歪主意”，更不能利用職務(wù)之便為自己“撈一把”。要時(shí)刻保持一顆平常心，做到為人處世，長(zhǎng)留一份寧?kù)o;履職從政，多存一點(diǎn)淡泊。
(三)嚴(yán)以律己，表現(xiàn)在常態(tài)上要經(jīng)?！罢甄R子”
“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失”。各級(jí)黨員干部要經(jīng)常以黨章“照一照”自己，以先優(yōu)“照一照”自己，以群眾“照一照”自己，看看自己頭腦是否清醒、認(rèn)識(shí)是否模糊、看心理是否健康、看情趣是否高雅、看言行是否得當(dāng)、看行為是否理智，及時(shí)總結(jié)自己的思想與言行，拾遺補(bǔ)缺，正正衣冠，洗洗污穢，治治小病。照鏡子不是看自己長(zhǎng)得美不美，身上的衣服是不是名牌，容顏有沒(méi)有變老，而是要求我們每一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部真正在思想作風(fēng)上認(rèn)清自己、糾正自己、清潔自己、強(qiáng)健自己，不該伸的手不伸、不該做的事不做，真正做到行的正、坐得直、走得端，切實(shí)將“嚴(yán)以律己”作為新常態(tài)。時(shí)刻運(yùn)用好批評(píng)與自我批評(píng)這一有效有力武器，深查嚴(yán)擺，找差距、明方向，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產(chǎn)黨人政治本色。尤其八小時(shí)以外，更要“嚴(yán)以律己”，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以黨章為鏡，對(duì)照黨的紀(jì)律和群眾的期盼，切實(shí)做到“五個(gè)必須”，真真正正讓八小時(shí)以?xún)?nèi)與八小時(shí)以外同頻共振，走在同一個(gè)基調(diào)上。
二、認(rèn)真查擺整改存在的主要問(wèn)題
“圖功易，成功難;成功易，守功難;守功易，終功難”。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要始終堅(jiān)持“嚴(yán)以律己”，全身心地投入到為群眾服務(wù)當(dāng)中去，實(shí)實(shí)在在地實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想價(jià)值，為二公司走向輝煌添磚加瓦。下面，圍繞今天學(xué)習(xí)討論主題，結(jié)合公司目前發(fā)展現(xiàn)狀，我提幾點(diǎn)對(duì)公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在“嚴(yán)以律己”方面的意見(jiàn)，請(qǐng)大家批評(píng)指正。
一是遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩需要再接再厲。自黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，公司各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都能夠自覺(jué)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義的信仰和理想信念，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，不斷強(qiáng)化宗旨意識(shí)，思想上政治上行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致。但也存在黨內(nèi)政治生活抓得不緊，甚至走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象，容易導(dǎo)致黨員意識(shí)淡化，如我們的“三會(huì)一課”抓得就不夠好;思想上也存在理想信念是黨群領(lǐng)導(dǎo)、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的事，離自己太遠(yuǎn)的現(xiàn)象，導(dǎo)致理論與實(shí)踐相脫節(jié)，日常工作中，不能將公司管理和公司文化建設(shè)有效結(jié)合融為一體。
二是維護(hù)大局和團(tuán)結(jié)群眾力度需進(jìn)一步加強(qiáng)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部大都能做到時(shí)刻牢記自己作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的身份，以公司大局為重點(diǎn)，以公司發(fā)展為中心，忠誠(chéng)履職，踏實(shí)工作，不計(jì)得失，甘于奉獻(xiàn)。但個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中仍存在求穩(wěn)怕亂、怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)的思想，一事當(dāng)前，先考慮是個(gè)人得失，不能從大局出發(fā)，瞻前顧后，擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)，維護(hù)大局的能力不足;極個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)對(duì)公司一些錯(cuò)誤思潮，特別是偏激言論甚至是錯(cuò)誤言論，態(tài)度不夠鮮明，缺乏主動(dòng)糾正的勇氣和行為。
除此以外，個(gè)人方面仍存如下不足：一是求真務(wù)實(shí)的精神還略顯不足，工作中偏重于看得見(jiàn)的重點(diǎn)工作和主要事情，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;二是工作熱情需再接再厲，隨著工作時(shí)間變長(zhǎng)，工作上投入的熱情與精力略有不足，沒(méi)有工作伊始的干勁和闖勁。
三、堅(jiān)持“嚴(yán)以律己”新常態(tài)
公司目前正處于“一年打基礎(chǔ)，三年上水平，五年大發(fā)展”的關(guān)鍵時(shí)期，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要圍繞年初集團(tuán)、公司兩級(jí)職代會(huì)精神，全面貫徹落實(shí)各項(xiàng)工作部署，全力保持現(xiàn)有市場(chǎng)疆域，積極尋找新的績(jī)效增長(zhǎng)點(diǎn)，開(kāi)拓新的市場(chǎng)疆域。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合“五個(gè)必要”，在不斷努力工作的同時(shí)，進(jìn)一步以“嚴(yán)以律己”提高自身綜合素質(zhì)，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，時(shí)刻讓自己在思想上政治上行動(dòng)上同以同志為的黨中央保持高度一致，切實(shí)為公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供強(qiáng)大思想政治助力。
一是進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地深入學(xué)習(xí)黨、研究黨、認(rèn)識(shí)黨，提升理論素養(yǎng)，強(qiáng)化理論武裝，全面理解和準(zhǔn)確把握政治紀(jì)律和政治規(guī)矩等精神要義，不斷強(qiáng)化黨的意識(shí)、黨員意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)，努力在真學(xué)、真信、真懂、真用上下功夫，在增強(qiáng)學(xué)習(xí)研討針對(duì)性和實(shí)效上下功夫。
二是堅(jiān)持慎獨(dú)慎微，敬畏道德體系，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹(shù)立正確的權(quán)力觀、金錢(qián)觀、社交觀、生活觀和誠(chéng)實(shí)觀，要努力做到工作生活中一個(gè)樣，人前人后一個(gè)樣，有無(wú)監(jiān)督一個(gè)樣。并進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)家屬子女和身邊工作人員的教育約束，自覺(jué)凈化工作圈、生活圈和交友圈，切實(shí)做到工作生活中“嚴(yán)以律己”。
三是加大查擺整改力度，切實(shí)做到邊學(xué)邊改、邊查邊改，既知既改、立行立改，對(duì)專(zhuān)題教育查擺出的“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題，逐項(xiàng)列入清單，制定切實(shí)有效的措施加以落實(shí)，并積極探索專(zhuān)題教育經(jīng)?；统B(tài)化的新機(jī)制。同時(shí)，將深入開(kāi)展專(zhuān)題教育與公司當(dāng)前各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，不斷發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范作用，為全面完成公司全年各項(xiàng)工作目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的思想政治基礎(chǔ)。
中心組專(zhuān)題研討會(huì)發(fā)言篇十三
各位老師：
大家好!
剛才聽(tīng)了__老師的講課，接下來(lái)我們就他的這節(jié)課進(jìn)行課例研討。在此，我們請(qǐng)?jiān)谧母魑焕蠋熖岢鰧氋F的意見(jiàn)，以改進(jìn)我們今后的教育教學(xué)工作。在研討的開(kāi)始，我先向各位老師們介紹一下本次活動(dòng)的主題，隨著新課改的不斷推進(jìn)和校本教研的逐步深入，我們的數(shù)學(xué)課堂出現(xiàn)許多可喜的變化，如有學(xué)生合理甚至“離奇”的猜想，激列的爭(zhēng)議，喜出望外的驚訝，更有學(xué)生此時(shí)無(wú)聲勝有聲的沉思等等，但由于新教材留了給我們太大的教學(xué)空間，有的教師拿著新教材，卻唱著過(guò)去的歌謠;有的照搬照抄一些優(yōu)秀教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法，教學(xué)時(shí)心中無(wú)學(xué)生，目標(biāo)虛化、內(nèi)容泛化、教學(xué)過(guò)程形式化，這些現(xiàn)象導(dǎo)致某些數(shù)學(xué)課堂低效、無(wú)效、甚至負(fù)效的情況時(shí)有發(fā)生，因些，本次課例研討我們把問(wèn)題聚焦在“新課程理念下，如何打造有效的數(shù)學(xué)課堂”這一主題上面。
下面，先請(qǐng)__老師對(duì)“年、月、日”這節(jié)課進(jìn)行一下反思。
我在設(shè)計(jì)這節(jié)課時(shí)把本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)定位于：把數(shù)學(xué)知識(shí)還原到生活中，讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)形成的過(guò)程，通過(guò)自主探究，合作交流的方式掌握年月日的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)和運(yùn)用良好學(xué)習(xí)方法自主學(xué)習(xí)的能力。備課時(shí)，從課的容量上來(lái)看，量確實(shí)較大，對(duì)于三年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，要在40分鐘內(nèi)認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日，會(huì)計(jì)算全年天數(shù)等，存在著一定的困難。通過(guò)上這節(jié)課，我覺(jué)得本節(jié)的目標(biāo)定位準(zhǔn)確，通過(guò)教師的引導(dǎo)，學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí)，課堂設(shè)計(jì)落在實(shí)處。
《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出：數(shù)學(xué)教學(xué)，要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和以有的知識(shí)出發(fā)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的情景，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展觀察、操作、推理、交流等活動(dòng)。使學(xué)生通過(guò)數(shù)學(xué)活動(dòng)，掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能，初步學(xué)會(huì)從數(shù)學(xué)的角度去觀察事物、思考問(wèn)題，激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，以及學(xué)好數(shù)學(xué)的愿望。在本課中，我充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生觀察天體運(yùn)動(dòng)，使他們知道年月日是怎樣產(chǎn)生的，從而激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，并提出教學(xué)目標(biāo)。在練習(xí)環(huán)節(jié)結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際出示問(wèn)題。
《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：動(dòng)手實(shí)踐，自主探索，合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。因此，我在教學(xué)本課時(shí)，讓學(xué)生在具體的操作活動(dòng)中進(jìn)行獨(dú)立思考，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的意見(jiàn)，獨(dú)立思考后才讓學(xué)生之間進(jìn)行交流，這樣使每名學(xué)生都“動(dòng)”起來(lái)，從而避免有些學(xué)生“坐享其成”“人在課堂身在操場(chǎng)”的不思維的這樣一個(gè)誤區(qū)。如教學(xué)大小月的基本知識(shí)，我先讓學(xué)生認(rèn)真觀察找一找、看一看、比一比，當(dāng)學(xué)生心里有譜之時(shí)，才下指令讓他們填寫(xiě)統(tǒng)計(jì)卡，為后面的分類(lèi)認(rèn)知大小月奠定了基礎(chǔ)。
在教學(xué)大小月之后，我安排了數(shù)學(xué)小游戲：聽(tīng)老師報(bào)月份，男女生分別起立。當(dāng)最末老師報(bào)出2月時(shí)，有趣的場(chǎng)面出現(xiàn)了：有的起立又坐下，有的東張西望在觀望他人的動(dòng)態(tài)，學(xué)生此時(shí)耐不住了，有些面面相覷……我笑著問(wèn)：大家想站又不想站的，為什么?這些正好是這節(jié)課的重點(diǎn)，這一刻，不正體現(xiàn)了學(xué)生思維的過(guò)程嗎?大月和小月的記憶有拳頭法和兒歌：一三五七八十臘，三十一天總不差，來(lái)幫助他們記憶，這一內(nèi)容本來(lái)很枯燥，但通過(guò)動(dòng)手?jǐn)?shù)一數(shù)和朗朗上口的兒歌，學(xué)生很快就記住這一知識(shí)點(diǎn)，可見(jiàn)這些是很有效率的教學(xué)手段，特別是對(duì)于中、低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，更符合他們的年齡特點(diǎn)。
本課概念多，容易混淆，因此知識(shí)的記憶、鞏固、深化還是有一定難度的，我采用的方法是，總結(jié)提煉出消化本節(jié)內(nèi)容所要用到的數(shù)學(xué)方法，即：猜測(cè)觀察——推理驗(yàn)證——得出結(jié)論，把枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)融方法性、趣味性、探究性為一體，設(shè)計(jì)了每種算法后隱藏一題，調(diào)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用良好的學(xué)習(xí)方法來(lái)內(nèi)化知識(shí)的拓展性練習(xí)。練習(xí)中還盡量?jī)?yōu)化了以“生活”為背景的數(shù)學(xué)內(nèi)容，把生活素材、生活經(jīng)驗(yàn)、生活情景作為重要資源，引進(jìn)和提供給學(xué)生去理解去實(shí)踐。很好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并且還巧妙的引導(dǎo)組織學(xué)生自覺(jué)運(yùn)用數(shù)學(xué)方法去分析解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，使學(xué)生深切體驗(yàn)到數(shù)學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際的密切聯(lián)系。感悟到數(shù)學(xué)就在我們身邊，它源于生活，又用于生活。這樣，既可以鞏固課堂內(nèi)學(xué)到的知識(shí)，又可以開(kāi)闊學(xué)生的視野，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力。
這節(jié)課的不足之處是：對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的要求指導(dǎo)還不夠，探究學(xué)習(xí)時(shí)對(duì)學(xué)生的組織還做的不夠。在以后的教學(xué)中，要合理調(diào)控時(shí)間，給學(xué)生充足的時(shí)間和空間自己去發(fā)現(xiàn)，真正把學(xué)習(xí)的權(quán)力還給學(xué)生。駕馭課堂的能力還需鍛煉，對(duì)教學(xué)方法還需要摸索。
總之，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神，是時(shí)代賦予我們的艱巨任務(wù)，所以在教學(xué)過(guò)程中，一定要優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，給他們更多的時(shí)間和空間，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題并解決問(wèn)題，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神。今后，我還要在教材的研究上深鉆，下大功夫，在新課程的改革的帶動(dòng)下，轉(zhuǎn)變教育思想，改變教學(xué)模式，實(shí)施主體性的教學(xué)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，努力成為一名新型的研究型教師。
中心組專(zhuān)題研討會(huì)發(fā)言篇十四
“講奉獻(xiàn)，有作為”是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是核心要義和根本要求；講奉獻(xiàn)、有作為在黨員八項(xiàng)義務(wù)和黨員干部的六項(xiàng)要求中也都有明確標(biāo)準(zhǔn)；作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)有作為、善作為、會(huì)作為、大作為；要把講奉獻(xiàn)、有作為當(dāng)作自己的.終身追求，切實(shí)做到責(zé)任擔(dān)當(dāng)；弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，發(fā)揮釘釘子精神，充滿(mǎn)精氣神，提升正能量；敢擔(dān)當(dāng)，不推諉，查實(shí)情、做實(shí)事、求實(shí)效，追求管理的更高境界。
“講奉獻(xiàn)，有作為”是由共產(chǎn)黨的先鋒隊(duì)性質(zhì)和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的艱巨復(fù)雜性所決定的，是成為合格黨員的必要條件。奉獻(xiàn)體現(xiàn)到擔(dān)當(dāng)上來(lái)，就是要敢于承擔(dān)責(zé)任。每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情懷，堅(jiān)持以師生為本，想師生所想，為師生辦實(shí)事。
每次參加學(xué)習(xí)研討，收獲都很大，以后要把自己也擺進(jìn)去，要向大家學(xué)習(xí)；“四講四有”最后應(yīng)落腳在講奉獻(xiàn)、有作為，也就是要忘我、無(wú)私。
本次會(huì)議用三句話(huà)總結(jié)：思想認(rèn)識(shí)深刻到位、問(wèn)題不足查擺明白、問(wèn)題整改態(tài)度堅(jiān)決。這次研討會(huì)，每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員都高度重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，發(fā)言深刻。
中心組專(zhuān)題研討會(huì)發(fā)言篇十五
各位同志們：
大家好!
作為干部樹(shù)立擔(dān)當(dāng)意識(shí)，敢于擔(dān)責(zé)、敢于擔(dān)難、敢于碰硬，做到在其位、謀其政、負(fù)其責(zé)。黨員干部要嚴(yán)明黨的紀(jì)律，嚴(yán)守黨的規(guī)矩，在對(duì)已、對(duì)人、對(duì)事方面敢于擔(dān)當(dāng)，率先垂范，做好表率，履行“一崗雙責(zé)”，敢管善管分管的工作，善于決策，果斷執(zhí)行，敢于問(wèn)責(zé)，從微觀方法、中觀機(jī)制、宏觀思路三方面創(chuàng)新，勇立潮頭，開(kāi)拓進(jìn)取。
作為干部敢于擔(dān)當(dāng)，就要堅(jiān)持守土有責(zé)、守土盡責(zé)。檢察機(jī)關(guān)要進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)落實(shí)主體責(zé)任的極端重要性和緊迫性。明確責(zé)任，主動(dòng)作為，做到事事盡責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)，做到嚴(yán)抓嚴(yán)管、動(dòng)真碰硬，確實(shí)把黨風(fēng)廉政建設(shè)當(dāng)作份內(nèi)之事、應(yīng)盡之責(zé)，用鐵的肩膀扛起應(yīng)該肩負(fù)的擔(dān)子。
作為干部，擔(dān)當(dāng)責(zé)任、爭(zhēng)作為、守規(guī)矩既是一種境界、也是提升領(lǐng)導(dǎo)干部“軟實(shí)力”的有效途徑。黨員干部應(yīng)該涵養(yǎng)責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)精神，以絕對(duì)忠誠(chéng)標(biāo)注精神高度，以鐵的紀(jì)律打造過(guò)硬隊(duì)伍，以擔(dān)當(dāng)精神激發(fā)干事熱情，堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭、實(shí)字為本、干字為先，唯其如此，才能讓責(zé)任意識(shí)深入人心，讓擔(dān)當(dāng)精神蔚然成風(fēng)，讓紀(jì)律與規(guī)矩落到實(shí)處。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
中心組專(zhuān)題研討會(huì)發(fā)言篇十六
同志們：
今天我們召開(kāi)全縣高考備考工作研討推進(jìn)會(huì)，主要任務(wù)是回顧分析20__年前一階段高考備考工作，研討交流備考策略，安排部署后期備考工作，進(jìn)一步統(tǒng)一思想,明確任務(wù)，凝心聚力，合力攻堅(jiān), 全力推動(dòng)全縣高考質(zhì)量再上新臺(tái)階。
上午，全縣備考教師觀摩了18位老師的示范課，分九科研討交流了銀川、蘭州高考研討會(huì)會(huì)議精神和科目必考策略。大家交流深入，集思廣議，達(dá)到了座談交流的目的。前面，四所學(xué)校的包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了前期復(fù)習(xí)備考情況，工作思路清晰，備考策略得當(dāng)，落實(shí)情況較好。后面楊縣長(zhǎng)還要作重要在講話(huà)，希望各校深入領(lǐng)會(huì)，認(rèn)真思考，結(jié)合自己學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步靠實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化措施，全力做好后期備考工作。下面，針對(duì)今年的備考形勢(shì)，我就下階段高考備考工作講兩個(gè)方面的意見(jiàn)。
第一個(gè)方面——前期備考工作回顧
(一)做法與成效
1.重視程度普遍較高
各高中學(xué)校都把20__年高考備考作為重點(diǎn)工作，領(lǐng)導(dǎo)重視，精心部署，科學(xué)計(jì)劃，扎實(shí)落實(shí)，展現(xiàn)出較好的工作勢(shì)頭。全部加強(qiáng)了高三年級(jí)組的管理力量，充實(shí)了高三級(jí)任課教師隊(duì)伍，強(qiáng)化了對(duì)高三級(jí)學(xué)生的常規(guī)管理要求，制定了切實(shí)可行的備考計(jì)劃，及時(shí)下解了高考任務(wù)目標(biāo)，確定了各個(gè)階段復(fù)習(xí)考練任務(wù)，復(fù)習(xí)備考工作緊然有序，穩(wěn)步推進(jìn)。玉都、高平實(shí)行包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任輪流值班制加強(qiáng)學(xué)生管理。涇川一中實(shí)施學(xué)生作業(yè)和考練卷全收全改，自習(xí)和考練時(shí)間教師全跟全查，按照高考要求嚴(yán)格布置模擬考場(chǎng)，在備考管理方面起了良好的示范作用。
2.備考措施落實(shí)到位
各校都制定了切實(shí)可行的高考備考復(fù)習(xí)計(jì)劃和相關(guān)保障措施，這些措施的落實(shí)情況普遍較好。學(xué)校對(duì)教育教學(xué)常規(guī)工作抓得實(shí)做得細(xì)，從備考謀劃到落實(shí)，從備課到上課，從考練卷批閱到講解，從每個(gè)時(shí)段學(xué)生的管理到班會(huì)活動(dòng)都有具體的計(jì)劃思路和落實(shí)措施。學(xué)校協(xié)調(diào)管理落實(shí)到包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組，后勤保障落實(shí)到人，復(fù)習(xí)考練落實(shí)到每一位科任教師，相關(guān)工作進(jìn)展情況安排細(xì)致，落實(shí)較好。
3.備考工作各具特點(diǎn)
四所高中學(xué)校在高考備考方面都積極探索自己的路子，呈現(xiàn)出各具特色齊頭并進(jìn)的喜人局面。一中、三中的周考組織良好，一中高考文化氛圍宣傳積極主動(dòng)，教學(xué)手段先進(jìn)，電子白板利用充分。備考教師經(jīng)驗(yàn)豐富，專(zhuān)業(yè)過(guò)硬，新課改理念滲透到位，在一輪復(fù)習(xí)中取得了較好的成效。三中以分層教學(xué)為特色，確保各類(lèi)學(xué)生都能得到不同程度的提高，突出了藝術(shù)特色教育。玉都中學(xué)結(jié)合本校實(shí)際，文化課的復(fù)習(xí)和鞏固抓得較好。高平中學(xué)的傳媒播音主持專(zhuān)業(yè)學(xué)生培養(yǎng)做得有聲有色，卓有成效。
4.備考進(jìn)展情況良好
前期各校備考工作進(jìn)展情況普遍較好，文化課一輪復(fù)習(xí)接近尾聲，美術(shù)、音樂(lè)、傳媒、空乘四類(lèi)術(shù)科專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考成績(jī)已經(jīng)揭曉，體育專(zhuān)業(yè)備考正在緊張有序進(jìn)行中;各校組織考練井然有序，累計(jì)在6至15次以上，既鞏固了基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)行了查缺補(bǔ)漏，又促進(jìn)了學(xué)生能力的培養(yǎng)和提升。綜合前期督查情況，大多數(shù)課堂教師精心組織，悉心講授。教師隊(duì)伍整體情緒高漲，信心充足，學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭積極主動(dòng)，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭。
(二)成績(jī)分析
1.縣二?？荚嚦煽?jī)分析
去年我縣重本上線(xiàn)率文科5.69%，理科12.3%;本科上線(xiàn)率文科24.8%，理科29.6%。據(jù)此推算，全縣二模重本擬上線(xiàn)文科49人，理科153人，總數(shù)與年初下達(dá)任務(wù)280人相差78人。其中一中差69人(任務(wù)260人)，三中剛完成任務(wù)(任務(wù)2人)，玉都中學(xué)差11人(任務(wù)15人)，高平超出2人(任務(wù)3人)。二模成績(jī)本科擬上線(xiàn)文科212人，理科367人，藝術(shù)生200人，總?cè)藬?shù)與年初下達(dá)任務(wù)相差221人，其中一中差195人(任務(wù)750人)，三中差25人(任務(wù)138人)，玉都差5人(任務(wù)60人)，高平超出4人(任務(wù)52人)。由此分析，目前四所高中要完成20__年高考任務(wù)，除高平外，壓力都比較大，都必須持續(xù)發(fā)力，持續(xù)抓好高考備考工作，一中、三中著力點(diǎn)要在重本、本科層面的邊緣生推進(jìn)上，玉都中學(xué)在重本層次學(xué)生的培養(yǎng)上要多想辦法，高平中學(xué)也要在術(shù)科學(xué)生文化課強(qiáng)補(bǔ)上再下功夫。
2.省一?？荚嚦煽?jī)分析
參照去年重本、本科文理上線(xiàn)率，依據(jù)市局下傳的省一診成績(jī)推算，全縣理科600分以上學(xué)生數(shù)比率0.15%，僅高于崇信;350分以上比率45.28%，僅高于崇信3.25個(gè)百分點(diǎn)，其余550分段、500分段、450分段、400分段所占比率均在全市后列。全縣文科400分至600分五個(gè)分段學(xué)生數(shù)所占比率高于華亭、崇信，全部低于其余三縣一區(qū)。一中與其他五所省級(jí)示范性高中比較，理科600分上線(xiàn)率僅比靈臺(tái)一中高0.08個(gè)百分點(diǎn)，其余分?jǐn)?shù)段人數(shù)比率全低于同類(lèi)學(xué)校。一中文科400分—600分分?jǐn)?shù)段比率高于靈臺(tái)一中和華亭一中，低于平?jīng)鲆恢小⑶f浪一中和靜寧一中。我縣其余三校的各分?jǐn)?shù)段學(xué)生比率與同類(lèi)型學(xué)校相比，均處于劣勢(shì)。所以整體來(lái)看，目前各項(xiàng)成績(jī)反映出形勢(shì)比較嚴(yán)峻，后期需要強(qiáng)補(bǔ)的工作還很多。
3.縣區(qū)總分段人數(shù)占比橫向比較
20__年我縣重本、本科上線(xiàn)率分別為10.1%、34.4%，靈臺(tái)縣重本、本科上線(xiàn)率為和11.8%、38%。我縣比靈臺(tái)上線(xiàn)率分別低1.7、3.6個(gè)百分點(diǎn)。依據(jù)省一模成績(jī)同分段人數(shù)比例看：我縣文理科重本層次比例分別為6.29%、7.99%，分別比靈臺(tái)低1.33、9.39百分點(diǎn);文理科本科層次比例分別為21.45%、24.13%，分別比靈臺(tái)低7.64、16.72百分點(diǎn)，差距呈拉大趨勢(shì)，形勢(shì)不容樂(lè)觀。
(三)問(wèn)題與思考
雖然今年的高考備考工作進(jìn)展整體情況較好，但是還存在以下不足和問(wèn)題，在今后的工作中我們必須高度重視，著力加以整改：
1.常規(guī)工作校際差距大，備考工作還不夠扎實(shí)
備考常規(guī)工作方面還存在著校際、教師個(gè)體差距大的現(xiàn)象：一中復(fù)習(xí)生數(shù)量少生源差，體藝生人數(shù)少，有望上名校的尖子學(xué)生稀缺，優(yōu)勢(shì)不明顯，分類(lèi)推進(jìn)工作措施還需要完善;三中對(duì)傳媒專(zhuān)業(yè)學(xué)生的培訓(xùn)力度需要繼續(xù)發(fā)力，最大限度地挖掘?qū)W生的高考潛力;玉都、高平文化課考生苗子稀少，特長(zhǎng)生人數(shù)不足，師資力量弱，對(duì)特長(zhǎng)生的培訓(xùn)措施需要強(qiáng)化。有些學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作做得扎實(shí)細(xì)致，但還有學(xué)校在這方面則略顯不足，工作中存在粗放現(xiàn)象，即使在同一個(gè)學(xué)校，科任教師之間的差異也比較大，大部分教師工作認(rèn)真扎實(shí)，個(gè)別教師則工作敷衍粗糙;有的教師課堂復(fù)習(xí)能緊扣考綱，有的放矢，講練結(jié)合效果很好，但部分教師對(duì)高考考綱研究不夠深入，對(duì)高考動(dòng)態(tài)、考試范圍、考試要求和考試重難點(diǎn)等了解不透徹，導(dǎo)致備課上課脫離考綱，復(fù)習(xí)考練不扣考點(diǎn)，費(fèi)時(shí)費(fèi)力卻事倍功半。這些問(wèn)題如果不能及時(shí)解決，將會(huì)嚴(yán)重制約備考復(fù)習(xí)工作。
2.課堂教學(xué)效益不理想，師生潛力還有待繼續(xù)挖掘
目前進(jìn)行的高考一輪復(fù)習(xí)中還存在課堂教學(xué)設(shè)計(jì)欠科學(xué)，課堂教學(xué)效益不高的現(xiàn)象。一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該把教學(xué)重點(diǎn)放在知識(shí)的歸納梳理和學(xué)生的鞏固提高練習(xí)上，力求讓學(xué)生在知識(shí)鞏固和能力提升上都有所提高，但在一部分教師把一輪復(fù)習(xí)上成了第二遍新課，按部就班講授課本知識(shí)，知識(shí)點(diǎn)零散，沒(méi)有歸納成知識(shí)體系。有的課堂上老師只顧自己匆匆忙忙講完內(nèi)容，沒(méi)有顧及學(xué)生的接受情況，教師費(fèi)勁學(xué)生沒(méi)有收獲，課堂教學(xué)效益低下。這種現(xiàn)象在各個(gè)科目課堂上均有不同程度的體現(xiàn)。
3.備考環(huán)境營(yíng)造不到位，有待進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富
各校在備考環(huán)境營(yíng)造上都做了一些工作，激發(fā)了師生的迎考熱情和信心，但備考環(huán)境營(yíng)造仍然存在校際差距。有的學(xué)校在備考文化氛圍營(yíng)造上明顯不足，影響師生備考的動(dòng)力和信心，容易導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)被動(dòng)。需要進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富。高三學(xué)生思想教育除了以勵(lì)志和惜時(shí)為主題外，還可以從高三師生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)，增加應(yīng)考心理調(diào)適，價(jià)值觀取向等教育活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生昂揚(yáng)的斗志，掌握科學(xué)的方法，具備良好的心態(tài)去積極迎接高考挑戰(zhàn)。同時(shí)，還要加強(qiáng)高考宣傳和動(dòng)員，營(yíng)造緊張有序、積極上進(jìn)的迎考氛圍，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大師生的熱情和積極性，把備考迎考工作真正落到實(shí)處，做到精致，全面提高20__年備考工作水平。
第二個(gè)方面——后期備考要求與措施
目前，距離高考有效時(shí)間僅剩50多天，時(shí)間相當(dāng)緊迫，任務(wù)十分艱巨，各學(xué)校要在認(rèn)真總結(jié)近幾年學(xué)校管理及抓高考的成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善各項(xiàng)管理制度和抓高考的機(jī)制，積極、穩(wěn)妥地備戰(zhàn)20__年高考，力爭(zhēng)高考成績(jī)穩(wěn)中有升。結(jié)合前期調(diào)研工作，我對(duì)下一階段備考工作提出八點(diǎn)要求：
(一)明確分工，靠實(shí)責(zé)任，繼續(xù)狠抓常規(guī)管理
一是進(jìn)一步完善管理機(jī)制。要充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策和統(tǒng)籌職能，分工負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，夯實(shí)管理基礎(chǔ)，通過(guò)目標(biāo)引領(lǐng)，措施激勵(lì)，制度保障，形成立體化管理體系。教研室要細(xì)化對(duì)各學(xué)校、各年級(jí)、各層次的管理，層層靠實(shí)責(zé)任，全力抓出效果。各校校長(zhǎng)要以身作則，率先垂范，深入課堂，深入班級(jí)，認(rèn)真監(jiān)管和指導(dǎo)教學(xué)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題，切實(shí)抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要立足質(zhì)量形成的全過(guò)程，切實(shí)抓好備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)和聽(tīng)課、評(píng)課等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的過(guò)程管理和常規(guī)管理。要抓好信息收集，及時(shí)掌握調(diào)控復(fù)習(xí)進(jìn)度、難度、訓(xùn)練的題量和教師、學(xué)生的情緒，充分尊重學(xué)生在復(fù)習(xí)中的自主權(quán)，滿(mǎn)足學(xué)生復(fù)習(xí)的需求。年級(jí)組要注意研究復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、講評(píng)課的不同特點(diǎn)，抓好各科教學(xué)任務(wù)的有效落實(shí)。備課組要不斷完善復(fù)習(xí)措施，促使教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、課堂監(jiān)測(cè)反饋、訓(xùn)練頻次和手段得到充分優(yōu)化。各班主任和科任教師要面向全體學(xué)生，突出重點(diǎn)，因材施教，分類(lèi)指導(dǎo)，整體提高，解決好邊緣生能否上線(xiàn)、三本生能否進(jìn)入二本線(xiàn)、二本生能不能進(jìn)入一本線(xiàn)以及尖子生培養(yǎng)這些問(wèn)題，切實(shí)做到心中有目標(biāo)，手里有對(duì)象，扭弱糾偏有良方，使各個(gè)層次的學(xué)生都能有效提高學(xué)業(yè)水平和成績(jī)。
(二)加強(qiáng)交流，吃透考綱，努力實(shí)現(xiàn)科學(xué)備考
一是要積極開(kāi)展教學(xué)研討，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高備考水平?？h局去年到今年相繼組織了3次高考研討會(huì)，全體高三老師外出學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)、觀摩了名校備考做法，提升了高考備考的能力。外出學(xué)習(xí)后不能就此淺嘗輒止，停留在對(duì)所學(xué)理論表面理解的層面上，要繼續(xù)結(jié)合本校實(shí)際開(kāi)展備考研討，相互學(xué)習(xí)、增進(jìn)交流，把學(xué)習(xí)的新理念新做法透徹理解，融會(huì)貫通。二是在新考綱出臺(tái)后各校要積極召開(kāi)備課組高考研討會(huì)、考綱解讀交流會(huì)，督促全縣高三科任老師對(duì)新高考深入研究，明確新高考的考點(diǎn)、考法、考題模式、考試要求，做到明白備考、準(zhǔn)確備考，提高備考工作實(shí)效性。全體教師在考練中要認(rèn)真貫徹科學(xué)命題，注重“雙基”，查缺補(bǔ)漏，全批全閱，反饋糾正的新考綱精神。三是各校年級(jí)組要組織“以老帶新”的教師考綱研讀，幫助新手教師弄清每一個(gè)條文，弄懂每一個(gè)高考示例所要求的能力層級(jí)，掌握高考試題在章節(jié)中的考查重點(diǎn)、考查方式，定準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向，找準(zhǔn)復(fù)習(xí)范圍，杜絕低效復(fù)習(xí)。
(三)強(qiáng)化研究，有的放矢，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作作用
一要重視培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)能力。今年擔(dān)任高三級(jí)教學(xué)的年輕教師比較多，固然有經(jīng)驗(yàn)不足的問(wèn)題，但這是一支新力量，各校一定要放手使用，重視培養(yǎng)，促進(jìn)成長(zhǎng)。二要發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，開(kāi)展同題會(huì)課、集體備課等活動(dòng)幫助其開(kāi)展教學(xué)工作。三要重視備課組工作。組織教師研究教材，了解學(xué)情，進(jìn)行集體備課，把好課前準(zhǔn)備這一關(guān)。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，備課組要組織教師認(rèn)真研究復(fù)習(xí)資料，督促教師親自解答資料提供的'題目，對(duì)教學(xué)內(nèi)容做到了如指掌，得心應(yīng)手，通過(guò)這些措施幫助年輕教師盡快成長(zhǎng)，做好備考復(fù)習(xí)工作。一中三中在這方面條件非常好，要繼續(xù)做好集體備課，玉都高平每個(gè)備課組都有一兩個(gè)領(lǐng)頭人，要充分發(fā)揮備課組的作用。
(四)面向全體，突出重點(diǎn)，抓好課堂教學(xué)主陣地
一要全員動(dòng)員、提高效率。高考是學(xué)生綜合素質(zhì)的自我展示，高考最終要學(xué)生自己去完成，成績(jī)要學(xué)生自己答出來(lái)，教師不能替代。因此，大家要充分相信學(xué)生、依靠學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，立志成功。二要聚焦課堂，轉(zhuǎn)變理念。要充分利用課堂主陣地作用，發(fā)揮“自主探究、合作交流、獨(dú)立思考、點(diǎn)撥引領(lǐng)”課堂模式的作用。大膽開(kāi)放課堂，放手發(fā)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，主要教學(xué)內(nèi)容落實(shí)在課堂，關(guān)鍵知識(shí)鞏固解決在課堂，重點(diǎn)訓(xùn)練任務(wù)完成在課堂。三要精講多練，突出效果。堅(jiān)持突出學(xué)科特點(diǎn)，讓學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)內(nèi)容自己學(xué)習(xí)，復(fù)雜知識(shí)合作解決，難點(diǎn)問(wèn)題教師點(diǎn)撥，能力考練獨(dú)力完成。要堅(jiān)決糾正依照資料，照本宣科，因循守舊，沒(méi)有重點(diǎn)的教法;堅(jiān)決改進(jìn)“滿(mǎn)堂灌”、“填鴨式”落后的課堂教學(xué)方式;堅(jiān)決克服以教代學(xué)、以講代練的做法。堅(jiān)持學(xué)生主體地位，堅(jiān)持研究性學(xué)習(xí)，讓高效課堂教學(xué)做法助力高考工作。
(五)因地制宜，講求方法，落實(shí)精準(zhǔn)備考措施
一是周密安排，精心組織好考練的命題、組考、閱卷、講評(píng)和統(tǒng)計(jì)分析工作，及時(shí)檢測(cè)復(fù)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，改進(jìn)復(fù)習(xí)對(duì)策。要一如既往落實(shí)好備課、上課、批閱作業(yè)、評(píng)改試卷、反思糾錯(cuò)五大環(huán)節(jié)。尤其是要抓好試卷講評(píng)和重點(diǎn)學(xué)生試卷面批工作，一定要講透徹，不但要教給學(xué)生正確答案，而且要幫助學(xué)生總結(jié)答題思路、方法技巧;不但要督促學(xué)生鞏固知識(shí)提升能力，而且要訓(xùn)練學(xué)生思維提高思維品質(zhì)。二是仔細(xì)分析，精準(zhǔn)用力。做到考一次預(yù)測(cè)一次，對(duì)那些臨界學(xué)生，要制訂“中轉(zhuǎn)優(yōu)”指導(dǎo)方案，并落實(shí)到每一科教學(xué)中。在抓好邊緣生轉(zhuǎn)化工作的同時(shí)，要花大力氣抓好“優(yōu)生拔尖”培養(yǎng)工作，引領(lǐng)一批尖子學(xué)生向名校沖刺。采取帶“研究生”的方式，讓每個(gè)骨干教師包一至二名學(xué)生，管思想，管學(xué)習(xí)，管生活，力爭(zhēng)讓其考入重點(diǎn)院校。三是加強(qiáng)指導(dǎo)，提高能力。在復(fù)習(xí)備考中，教師必須做到解題思路和步驟規(guī)范化，在教學(xué)過(guò)程中要適時(shí)解惑或點(diǎn)撥，啟發(fā)學(xué)生思維的廣度和深度。各科能力訓(xùn)練盡力要全面，對(duì)學(xué)生在訓(xùn)練中反復(fù)出現(xiàn)的問(wèn)題要分析產(chǎn)生的原因，交給解決的辦法。講評(píng)試題要運(yùn)用重點(diǎn)講評(píng)、思路講評(píng)、歸類(lèi)講評(píng)、方法講評(píng)等多種有效的方法，評(píng)出典型，找準(zhǔn)規(guī)律，掌握方法，達(dá)到舉一反三的效果。四是取舍資料，精練精考。備考工作時(shí)間緊，任務(wù)重，內(nèi)容多，難度大，我們要對(duì)手中資料認(rèn)真研究，分析比較，合理取舍，反復(fù)整合，做到重資料但不唯資料，抓基礎(chǔ)但不簡(jiǎn)單重復(fù)。讓學(xué)生把有限的精力投入到有針對(duì)性的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，學(xué)有收獲，學(xué)有進(jìn)步。
(六)突出重點(diǎn)，強(qiáng)化弱科，抓好備考關(guān)鍵環(huán)節(jié)
在后期復(fù)習(xí)備考中科目教學(xué)必須注意做到“兩突出”，即突出綜合科目的備考，突出重點(diǎn)學(xué)生的弱科補(bǔ)救。突出綜合科目備考建議從以下三方面入手：一是綜合三科老師必須提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立合作共贏意識(shí)，消除“等靠”思想，心往一起想，勁往弱科生身上使，齊心協(xié)力，共同促使重點(diǎn)學(xué)生綜合科目取得較大發(fā)展。二是學(xué)校年級(jí)組在今后的省二模和縣三?？荚嚦煽?jī)統(tǒng)計(jì)中采取三科分別統(tǒng)計(jì)，通過(guò)同科對(duì)比分析，幫助老師和每個(gè)重點(diǎn)學(xué)生明確綜合科目里的三科究竟哪一科屬于弱科，在教學(xué)和學(xué)習(xí)中予以充分重視。三是學(xué)校從現(xiàn)在著手制定修訂考核細(xì)則，鼓勵(lì)激發(fā)綜合科目老師的積極性和主動(dòng)性。突出重點(diǎn)學(xué)生的弱科補(bǔ)救可以從以下三方面入手：一是學(xué)校年級(jí)組要制定重點(diǎn)學(xué)生弱科補(bǔ)救制度，采取得力措施，做細(xì)做實(shí)補(bǔ)救工作，確保補(bǔ)救工作取得實(shí)效;二是教學(xué)組要通過(guò)定時(shí)、定點(diǎn)、定科目、定教師、定學(xué)生的“五定”措施真正落實(shí)弱科補(bǔ)救工作，確保每個(gè)重點(diǎn)學(xué)生弱科補(bǔ)救一周不少于三次，每次不少于1小時(shí)。三是學(xué)校年級(jí)組可以探索把教師的弱科補(bǔ)救工作履行程度單列計(jì)入工作考核中，從制度導(dǎo)向?qū)用娑酱偃蹩蒲a(bǔ)救得到落實(shí)，取得實(shí)效。
中心組專(zhuān)題研討會(huì)發(fā)言篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家，老師們、朋友們：
大家上午好!我校經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院與__酒店管理集團(tuán)精心籌備的“校企合作人才培養(yǎng)基地建設(shè)研討會(huì)”今天開(kāi)幕了。在此，我代表湖南科技學(xué)院對(duì)本次研討會(huì)的召開(kāi)表示熱烈的祝賀，向__酒店集團(tuán)及各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家表示衷心的感謝!__學(xué)院創(chuàng)建于__年，20__年由原__師專(zhuān)升格為本科院校定名__學(xué)院，20__年更名為_(kāi)_學(xué)院。經(jīng)過(guò)70余年的建設(shè)和發(fā)展，現(xiàn)已成為一所多科性教學(xué)型地方本科院校。學(xué)校建有12個(gè)教學(xué)學(xué)院，40個(gè)普通本科專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)有普通本科在校學(xué)生14000人。
現(xiàn)有教職員工1000余人，其中專(zhuān)任教師700余人。學(xué)校建有重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科3個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，省級(jí)研究基地5個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)。近年來(lái)，獲得省部級(jí)以上科研項(xiàng)目300余項(xiàng)，其中國(guó)家自科基金項(xiàng)目5項(xiàng)、國(guó)家社科基金項(xiàng)目11項(xiàng)。學(xué)校廣泛開(kāi)展國(guó)際交流與合作，已10余所境外高校開(kāi)展合作辦學(xué)。近年來(lái)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量逐步提高，畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上，學(xué)校榮獲全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校。
最近，國(guó)家教育部提出推進(jìn)本科院校向職業(yè)教育轉(zhuǎn)型，以解決一些本科院校辦學(xué)與產(chǎn)業(yè)行業(yè)發(fā)展和職業(yè)市場(chǎng)脫節(jié)的問(wèn)題。因此，校企合作已成為高等教育發(fā)展的大勢(shì)所趨。通過(guò)高校和企業(yè)兩種不同的教育環(huán)境和教育資源的高效整合，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互協(xié)作，以培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。實(shí)踐證明，企業(yè)與高校進(jìn)行校企合作并回報(bào)社會(huì)，是一項(xiàng)具有重要意義的社會(huì)事業(yè)，也是貫徹科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的重要舉措。近年來(lái)，湖南科技學(xué)院主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新形勢(shì)，切實(shí)推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，努力建設(shè)具有一定社會(huì)影響、較強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力、鮮明辦學(xué)特色，致力于為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的應(yīng)用型區(qū)域性大學(xué)。
一是突出人才培養(yǎng)與社會(huì)需求對(duì)接。適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要，積極開(kāi)展校企合作，推進(jìn)教學(xué)改革，強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)留得住、用得好的專(zhuān)業(yè)人才。二是突出學(xué)科專(zhuān)業(yè)與行業(yè)產(chǎn)業(yè)對(duì)接。主動(dòng)融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)，找準(zhǔn)學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)方向，加強(qiáng)學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)和調(diào)整步伐，打造優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科專(zhuān)業(yè)。大力發(fā)展生物、電子、通信、土木、食品、經(jīng)貿(mào)、旅游等學(xué)科專(zhuān)業(yè)，構(gòu)建“以永州歷史文化為依托的優(yōu)勢(shì)文科和對(duì)接大湘南經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求的特色理工科”的學(xué)科群和專(zhuān)業(yè)體系。三是突出科技研發(fā)與企業(yè)生產(chǎn)對(duì)接。加強(qiáng)與公司企業(yè)研發(fā)合作，嘗試共建研發(fā)基地，加強(qiáng)橫向課題研發(fā)，一方面為公司企業(yè)解決生產(chǎn)難題，另一方面促進(jìn)高?？萍汲晒D(zhuǎn)化，從而實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共建雙贏。學(xué)校建立了“__優(yōu)勢(shì)植物資源綜合利用”省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，積極開(kāi)展地方資源開(kāi)發(fā)與利用方面的應(yīng)用科技研究，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供科技支撐。
近年來(lái)，我校與__酒店管理集團(tuán)共同合作建設(shè)的校企合作人才培養(yǎng)示范基地被列入__省“校企合作人才培養(yǎng)示范基地”，是推進(jìn)校企合作的一個(gè)很好的案例，為我校旅游管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)開(kāi)拓出一條新的途徑。通過(guò)校企合作，可以充分發(fā)揮企業(yè)、學(xué)校各自?xún)?yōu)勢(shì)，準(zhǔn)確把握企業(yè)用人需求，為學(xué)生營(yíng)造真實(shí)的工作氛圍，使其在真實(shí)的工作場(chǎng)景中以真實(shí)的身份，承擔(dān)真實(shí)的工作，得到真正的鍛煉，從而提高了旅游管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。
今天，我校與__酒店共同舉辦的校企合作人才培養(yǎng)示范基地建設(shè)研討會(huì)，無(wú)疑有利于我們聽(tīng)取各位企業(yè)界專(zhuān)家的真知灼見(jiàn)，這對(duì)促進(jìn)我校人才培養(yǎng)工作尤其是旅游管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)基地建設(shè)具有重要意義。在此，我們真誠(chéng)期待各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家多提寶貴意見(jiàn)，大力支持我校人才培養(yǎng)基地建設(shè)，以提升我校人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平。最后，祝本次研討會(huì)取得圓滿(mǎn)成功!祝各位身體健康、工作順利!謝謝大家!
中心組專(zhuān)題研討會(huì)發(fā)言篇十八
尊敬的各位專(zhuān)家、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
今天，我們?cè)谶@里專(zhuān)題召開(kāi)語(yǔ)文數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)，其原因是近年來(lái)，雖然我們共同付出了艱辛，也共同收獲著成果!但我校教育一直在低谷徘徊，毫無(wú)起色，愧對(duì)白云山的父老鄉(xiāng)親。如何直面現(xiàn)實(shí)，面向全體學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量，重視教育公平，促進(jìn)學(xué)校和諧優(yōu)質(zhì)發(fā)展，是這次教學(xué)研討會(huì)的主題。有些教師認(rèn)為教研并不能反映教學(xué)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，更談不上解決實(shí)際問(wèn)題，更重要的是大多數(shù)教師認(rèn)為教研不僅會(huì)擠占大量的時(shí)間，還會(huì)分散自己的精力，直接影響教學(xué)成績(jī)?；诮處熯@種思想，我們多次召開(kāi)全體教師會(huì)，強(qiáng)調(diào)此項(xiàng)工作的重要性，并通過(guò)每周的學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行思想教育，教育全體教師要把自身成長(zhǎng)作為一種需要，作為一種事業(yè)來(lái)追求，讓想當(dāng)一名好教師成為內(nèi)在的需要，激發(fā)其產(chǎn)生自主發(fā)展的動(dòng)機(jī)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。
隨著教育改革的深層次推進(jìn)，教學(xué)管理的思想、方法和行為已步入一個(gè)嶄新的時(shí)期。在教學(xué)觀念上，我們走過(guò)了從單純追求分?jǐn)?shù)到依靠科學(xué)發(fā)展、推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高質(zhì)量的艱難歷程。實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道是課堂，進(jìn)一步構(gòu)建高效的合作——探究課堂教學(xué)模式，是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，是進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證。聽(tīng)了大家的發(fā)言，深受啟發(fā)，我感覺(jué)到了老師們的智慧和奉獻(xiàn)精神。我在想，這樣的交流，不是蘋(píng)果與蘋(píng)果的交換，是思想智慧的交流和碰撞。
成績(jī)與失敗都已經(jīng)屬于過(guò)去，未來(lái)考試戰(zhàn)鼓又已擂響。怎樣才能提高教學(xué)質(zhì)量，怎樣才能創(chuàng)造輝煌，怎樣才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，答案只有一個(gè)：我們每位教師要上好每一節(jié)課。
不聽(tīng)別人的課，上不好自己的課;不聽(tīng)名師的課，上不出精彩的課。統(tǒng)考抽考成敗，決戰(zhàn)還在課堂?，F(xiàn)在，課程標(biāo)準(zhǔn)難了，而且多了些不確定性;教材活了，而且多了些兒童生活世界里的質(zhì)樸。不只是簡(jiǎn)單灌輸達(dá)不了標(biāo)，而且體驗(yàn)一番“眾里尋她千百度”的探究功夫，還拿不準(zhǔn)是否就是達(dá)了標(biāo)。因此，就有人以舊思維駕馭新課程，把探究的、討論的、開(kāi)放的內(nèi)容改造成確定的，把靈動(dòng)的、生活的、游戲的內(nèi)容改造成可灌輸?shù)?，硬是把新課程納入自己的舊經(jīng)驗(yàn)，讓孩子們的活力蜇優(yōu)于自己的權(quán)威，這是換藥不換湯，或者說(shuō)是換了新內(nèi)容的舊課程。為此，教學(xué)依然保守，教師依然勞苦，孩子們就依然“像被釘在桌子上的蝴蝶，無(wú)奈地伸展著獲得了些無(wú)用知識(shí)的翅膀”。
通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，力圖讓大家從中尋得些思考，在摸索中前進(jìn)。為了讓大家對(duì)新一輪課改了解得更多一些，教學(xué)質(zhì)量提高得更快一些，今天我就有關(guān)問(wèn)題談一談看法。
我從__年參加工作到現(xiàn)在，從猛秋到白云山，從一名普通老師到教研組長(zhǎng)，到現(xiàn)在的教科室工作，一直在農(nóng)村小學(xué)滾滾爬爬，可以說(shuō)是井底之蛙，眼光只限于農(nóng)村我所在的學(xué)校，所以以下的看法也僅僅是立足我校現(xiàn)狀的一些不成熟的膚淺的見(jiàn)解，一孔之見(jiàn)，一家之言，有道理的供大家商榷，不科學(xué)的望同行指正，若有一點(diǎn)能給大家以啟示，那我就倍感榮幸了。
一、目前教師教學(xué)行為透視表現(xiàn)為如下四種狀態(tài)
1、在教師的潛意識(shí)里，封閉教學(xué)的結(jié)果是基礎(chǔ)的扎實(shí)，開(kāi)放教學(xué)的結(jié)果是學(xué)生雖然思維活躍，但是成績(jī)會(huì)下降。因此，教師意識(shí)到自己的教學(xué)是封閉的，但是為了確?？荚嚨某煽?jī)，寧可采取封閉的教學(xué)。
2、教師的主觀意愿是想開(kāi)放，但在教學(xué)過(guò)程中，長(zhǎng)期習(xí)慣的行為方式，使教師不知不覺(jué)表現(xiàn)出一種強(qiáng)烈的控制意識(shí)，硬把學(xué)生拉到教師行進(jìn)的軌道中。
3、教師在教學(xué)中完全放開(kāi)，因?yàn)樵械钠胶獗淮蚱疲碌?秩序尚未建立，于是教學(xué)呈現(xiàn)出一種無(wú)序的狀態(tài)，教師往往顧此失彼，手忙腳亂，只好腳踩西瓜皮——滑到哪里是哪里，學(xué)生則被一馬放到天邊。
4、新的秩序開(kāi)始建立，由于教師對(duì)開(kāi)放的目的性缺乏思考和認(rèn)識(shí)，在教學(xué)中往往為開(kāi)放而開(kāi)放，在進(jìn)行了一段時(shí)間的開(kāi)放教學(xué)后，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的成績(jī)開(kāi)始下降，便對(duì)開(kāi)放教學(xué)產(chǎn)生懷疑，于是又回到從前的封閉。
在上述這些狀態(tài)中，教師表現(xiàn)出要么就放要么就收的教學(xué)行為，往往從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端。這些教學(xué)行為的背后，是一種非此即彼、二元對(duì)立的思維方式。這種思維方式嚴(yán)重困擾著教師，成為阻礙教師從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)行為的主要因素。
一點(diǎn)信念：相信農(nóng)村教育是有出路的。
信念一詞似乎有點(diǎn)兒“虛”，像是大話(huà)，實(shí)際在坐的都是對(duì)教育有信念的，正因?yàn)橛羞@點(diǎn)兒信念我們才堅(jiān)守著農(nóng)村教育這塊根據(jù)地，相信總有一天他會(huì)走出低谷，哪怕心中僅有一點(diǎn)點(diǎn)也是我們堅(jiān)持的動(dòng)力，是教育希望的火種。有這點(diǎn)信念，就不會(huì)放過(guò)任何機(jī)遇，國(guó)家持續(xù)不斷的大力扶持，我們不能無(wú)動(dòng)于衷，無(wú)所作為，用農(nóng)民的話(huà)說(shuō)就是看你如何過(guò)這日子。日子過(guò)起來(lái)了，學(xué)校是有了點(diǎn)兒起色，但難的是持續(xù)下去，也是因?yàn)檫@點(diǎn)信念，我們嘗試著踩一條路。魯迅先生說(shuō)過(guò)“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了也就成了路”，每所學(xué)校有每所學(xué)校的校情，誰(shuí)都不可能踩著別人的腳印走，只能摸著石頭過(guò)河，一個(gè)勁兒往前走。比如對(duì)特崗教師的任用，支持者說(shuō)他們有干勁有闖勁，反對(duì)者說(shuō)沒(méi)經(jīng)驗(yàn)不穩(wěn)重，怎么辦?用人之長(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)不足給補(bǔ)，一方面通過(guò)形式多樣的教研，如聽(tīng)名師課堂，拜實(shí)驗(yàn)老師為師，校本培訓(xùn)等，引導(dǎo)他們成長(zhǎng)，另一方面讓有經(jīng)驗(yàn)的中年教師指揮把握方向，并時(shí)常關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)。實(shí)踐證明，這批特崗教師是能放在一線(xiàn)沖鋒陷陣的。校長(zhǎng)要有這點(diǎn)信念，教師才會(huì)有信心。校長(zhǎng)是一所學(xué)校的家長(zhǎng)，是這個(gè)家的脊梁，你不能背駝腰彎，如果校長(zhǎng)都泄了氣，那么教師就少了氣，學(xué)校就沒(méi)了氣。所以說(shuō)一個(gè)校長(zhǎng)就是一所學(xué)校，無(wú)論何時(shí)何處，挺直我們的腰板直起我們的脊梁，讓教師看到希望，信心十足。
一點(diǎn)辛苦：換取點(diǎn)點(diǎn)收獲。
父輩指教我們經(jīng)常說(shuō)：莊戶(hù)人的苦過(guò)數(shù)，就是說(shuō)不要怕辛苦不要在乎吃苦不要吝嗇那一點(diǎn)點(diǎn)汗水，汗水不會(huì)白流，有付出就有回報(bào)，就是靠這點(diǎn)兒苦，我校教學(xué)質(zhì)量初見(jiàn)成效。也是靠這點(diǎn)兒苦，中層領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)教師吃苦耐勞，要求教師做到的中層領(lǐng)導(dǎo)首先做到，特別在出勤上，如簽到，行政執(zhí)周領(lǐng)導(dǎo)提前30分鐘簽，放學(xué)后5：00方可下班。這樣中層領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，勇為表率，其他老師也就不遲到不早退，而且會(huì)利用空余時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課或看書(shū)學(xué)習(xí)。同樣靠這點(diǎn)兒辛苦，普通教師甘愿加班加點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生，老師們都在辦公室，學(xué)生只要有問(wèn)題就可以到辦公室找老師。如果這種學(xué)習(xí)風(fēng)氣一但形成，那么其它一些壞風(fēng)氣就不易入侵了。
一點(diǎn)信任：相信自己的教師是優(yōu)秀的。
信任首先從中層領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始，相信教導(dǎo)能教能導(dǎo)，后勤能勤能干。既然讓他抓，就給他充分的權(quán)力去抓，不要過(guò)多干涉、指責(zé)，更不能處處扯皮，而是要幫助他在教師中樹(shù)立威信，給他施展手腳的天地，其次，相信教師能教能學(xué)，學(xué)校的生命在質(zhì)量，質(zhì)量的打造靠教師，教師的教學(xué)靠教研，所以教研是學(xué)校的根本出路，就是通過(guò)教研我們發(fā)現(xiàn)年青教師中的新秀，也是通過(guò)教研我們摸索出了適合我校操作的模式，并將通過(guò)教研逐步地完善、推廣。馮驥才說(shuō)過(guò)：信賴(lài)可以創(chuàng)造美好的境界，由于信任，在我們搭建的這個(gè)平臺(tái)上，抓教學(xué)的盡仁盡智，搞教學(xué)的盡心盡力，服務(wù)于教學(xué)的盡職盡責(zé)。
一點(diǎn)愛(ài)心：關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生
愛(ài)自己的孩子的人是人，愛(ài)別人的孩子的人是神。我們不可能讓每位老師成為神，但領(lǐng)導(dǎo)一定要帶動(dòng)他們向“神”接近、靠攏。關(guān)懷學(xué)生從關(guān)心他們的生活開(kāi)始，大家知道，學(xué)校有許多留守兒童，這些學(xué)生有的沒(méi)人管冷暖，有的不知饑飽，對(duì)他們生活老師要特別費(fèi)心，不僅要噓寒問(wèn)暖還要兼顧飲食，做一個(gè)農(nóng)村教師確實(shí)不容易，我們應(yīng)感謝他們。關(guān)懷學(xué)生更要關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是學(xué)生的主要職責(zé)，也是他之所以稱(chēng)之為學(xué)生的本質(zhì)要素。關(guān)懷學(xué)生讓他們想學(xué)，主動(dòng)學(xué)，驅(qū)動(dòng)他的潛力。親其師信其道，學(xué)習(xí)信心足了，學(xué)習(xí)成績(jī)好了。所以改變一個(gè)人從改變他的思想開(kāi)始。
一點(diǎn)特色：用特色成就品牌
學(xué)校的特色照不來(lái)，搬不來(lái)，洋思的“先學(xué)后教”是王牌，可這張牌不適合我們，杜朗口的“三三六(三特點(diǎn)：立體式、大容量、快節(jié)奏;三模塊：預(yù)習(xí)、展示、反饋;六環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)交流、明確目標(biāo)、分組合作、展現(xiàn)提升、穿插鞏固、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng))”自主學(xué)習(xí)也是王牌，我們也不能用，只能借鑒。學(xué)校的特色就在本校的土壤中萌芽，即使最終形成真正的特色，老師們也沒(méi)感到驚訝，校長(zhǎng)也沒(méi)感到奇怪。學(xué)校管理者要善于發(fā)現(xiàn)這種幼芽，如課前預(yù)習(xí)指導(dǎo)，有的老師就在做，教導(dǎo)處發(fā)現(xiàn)后將這種方法提取出來(lái)在教研會(huì)上探討，達(dá)成共識(shí)，形成了課前預(yù)習(xí)、課上導(dǎo)學(xué)、課后鞏固的“導(dǎo)學(xué)稿”雛形，再通過(guò)校本培訓(xùn)在全校推廣。所以，不要好高騖遠(yuǎn)，舍近求遠(yuǎn)，其實(shí)特色就在本校的土壤中，當(dāng)然特色最忌變成口號(hào)，實(shí)實(shí)在在做好我們認(rèn)定的事，將平凡的小事做成功就是偉大，“溫故知新”說(shuō)了兩千年，我們真正落實(shí)了，抓嚴(yán)了嗎?沒(méi)有，可見(jiàn)，我們?nèi)鄙俚牟皇欠椒?，而是一步一個(gè)腳印的過(guò)程，真正抓成功了，我們就是靠近了圣人，至于它是不是特色，真無(wú)所謂。
二、具體措施與對(duì)策
(一)以務(wù)實(shí)的態(tài)度來(lái)落實(shí)常規(guī)
教學(xué)常規(guī)管理工作是基礎(chǔ)性的工作，也是提高質(zhì)量的根本。如果說(shuō)教學(xué)質(zhì)量是果實(shí)，那么，教學(xué)常規(guī)管理工作就是播種、澆水、除草、施肥……要想獲得好的收成，常規(guī)管理工作的重要性不言而喻。
學(xué)校層面的教學(xué)常規(guī)管理工作，要注重“三抓”。一是抓制度的建設(shè)。對(duì)于學(xué)校的教學(xué)管理規(guī)章制度，已有的，要規(guī)范;沒(méi)有的，要充實(shí);過(guò)時(shí)的，要修訂，以適應(yīng)不斷變化的校情、教情。在教學(xué)視導(dǎo)中，我也注意到，學(xué)校教學(xué)管理制度的建設(shè)嚴(yán)重滯后。有的不全面，有的是“十幾年如一日”。二是抓計(jì)劃的管理。包括科學(xué)地制定計(jì)劃，切實(shí)地執(zhí)行計(jì)劃。要對(duì)照學(xué)年和學(xué)期初制定的計(jì)劃，通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，來(lái)指導(dǎo)每一月、每一周的工作、評(píng)估每一階段工作的績(jī)效。三是抓制度的執(zhí)行。制度的執(zhí)行是非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，也是規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理決定性的環(huán)節(jié)。凡是制定了的制度，要不折不扣地予以執(zhí)行，以強(qiáng)化制度的嚴(yán)肅性、教師行為的自覺(jué)性、教學(xué)管理的規(guī)范性。
教導(dǎo)處的工作，要凸現(xiàn)“四個(gè)加強(qiáng)”。一是加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。進(jìn)一步抓好教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，著手制定部門(mén)工作規(guī)范。加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平，提升服務(wù)能力。二是加強(qiáng)常規(guī)視導(dǎo)。加大對(duì)教學(xué)工作研究指導(dǎo)的力度，促進(jìn)學(xué)校提高教學(xué)水平和管理水平。三是加強(qiáng)工作評(píng)價(jià)。進(jìn)一步完善對(duì)發(fā)展性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)的研究，不斷強(qiáng)化評(píng)價(jià)對(duì)規(guī)范教學(xué)秩序的作用，進(jìn)一步完善對(duì)各學(xué)段教學(xué)工作的評(píng)價(jià)辦法，構(gòu)建整體的評(píng)價(jià)機(jī)制。四是加強(qiáng)工作交流。分別組織召開(kāi)教研工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，不斷總結(jié)教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校的榜樣示范和輻射作用。
(二)以科學(xué)的方法來(lái)改進(jìn)工作
第一，要善于學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、豐富人文底蘊(yùn)、提高管理水平。不僅要學(xué)習(xí)新課程理念，還要學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)管理知識(shí)和學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不僅要學(xué)習(xí)文本，還要學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)和他人成功的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我們以專(zhuān)業(yè)的眼光來(lái)審視教學(xué)行為，以科學(xué)的態(tài)度來(lái)改進(jìn)工作，以更高的視野來(lái)規(guī)劃工作。
第二，要善于思考。春去秋來(lái)，我們的教學(xué)工作周而復(fù)始。在周期性往復(fù)的教學(xué)工作進(jìn)程之中，我們每一位教學(xué)管理干部都要不斷總結(jié)、不斷反思：我們的教學(xué)管理工作是在重復(fù)地畫(huà)著同心圓、每年都循著往年的足跡，還是在與時(shí)俱進(jìn)、不斷改進(jìn)、螺旋式地上升?通過(guò)思考，來(lái)開(kāi)闊我們的視野，不斷超越自我。
第三，要善于行動(dòng)。行動(dòng)是將教育思想、教育理想轉(zhuǎn)化為教育現(xiàn)實(shí)的中介。要通過(guò)行動(dòng)，來(lái)夯實(shí)教學(xué)管理的基礎(chǔ)。包括理性地分析學(xué)校教學(xué)管理的現(xiàn)狀，理順管理機(jī)制，使之更具生機(jī)、更富活力。包括教學(xué)人員的安排、管理機(jī)制的創(chuàng)新、工作流程的疏導(dǎo)、工作責(zé)任的強(qiáng)化等。也包括科學(xué)規(guī)劃、精心設(shè)計(jì)校內(nèi)教學(xué)活動(dòng)。每學(xué)期的校內(nèi)大型教學(xué)活動(dòng)宜精不宜多，關(guān)鍵要?jiǎng)?chuàng)新形式、注重實(shí)效、點(diǎn)燃教師的激情，調(diào)動(dòng)全體教師自主地、積極地參與。
總之，要提高課堂效率，我們就要改變教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)形式和學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式，把適合教師講解的內(nèi)容變成適合學(xué)生探討研究問(wèn)題的內(nèi)容，改變知識(shí)的“灌輸”途徑，不但使學(xué)生接受知識(shí)，更讓學(xué)生自始至終參與到知識(shí)的生成過(guò)程中來(lái)。最終，上好每一節(jié)課，上出精彩的課，上出每個(gè)學(xué)生輝煌的人生。
說(shuō)了幾點(diǎn)，其實(shí)是我這兩年的工作總結(jié)，沒(méi)新東西新認(rèn)識(shí)，希望同行們給予斧正。
中心組專(zhuān)題研討會(huì)發(fā)言篇十九
尊敬的徐局長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家下午好!
回想去年這個(gè)時(shí)節(jié)，我們也是在這里，大家濟(jì)濟(jì)一堂，分享生本教育給我們帶來(lái)的可喜變化，聆聽(tīng)各位領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家給我們工作的點(diǎn)撥指導(dǎo)。又一年過(guò)去了，在座各位教學(xué)一線(xiàn)的老師們應(yīng)該體會(huì)更深了，我們是否享受到生本教育給我們課堂帶來(lái)的大變革，孩子們?cè)谏窘逃h(huán)境里是否有顯著變化，今天上午的幾節(jié)精品課例的展示，大家暢所欲言的探討交流，應(yīng)該是對(duì)我們開(kāi)展生本教育又一年來(lái)最好的詮釋。在此，我也代表開(kāi)封中學(xué)，就一年來(lái)我校開(kāi)展生本教育的情況給在座各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們做一個(gè)匯報(bào)，以期得到大家的點(diǎn)撥指正。
一、一年來(lái)我們開(kāi)展的主要工作。
1.著力強(qiáng)化學(xué)校硬件建設(shè)，為我校生本教育健康有序開(kāi)展鋪路搭橋。
常言道：“工欲善其事，必先利其器”。一年來(lái)，學(xué)校在打造硬件設(shè)施方面可謂下足了功夫。依憑國(guó)家項(xiàng)目工程，修建大型學(xué)術(shù)報(bào)告廳，改造和芬教學(xué)樓，建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)教室錄播間，每個(gè)教室裝備全套多媒體電子白板。增加學(xué)校圖書(shū)室的藏書(shū)，有序開(kāi)展圖書(shū)借閱活動(dòng)。有了這些硬件設(shè)施的投入，師生在生本教育活動(dòng)中參與積極性有很大提高。
2.學(xué)校采取“引進(jìn)來(lái)，走出去”的模式強(qiáng)化交流合作研討。
一年來(lái)，學(xué)校先后派骨干教師到宜川、成都、廣元、下寺學(xué)習(xí)考察，又請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)學(xué)校講座，大部分教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)得到提升，對(duì)生本理念有了更深的理解，課堂教學(xué)有了改進(jìn)，效果得到明顯提升。學(xué)校借鑒宜川中學(xué)模式，強(qiáng)力推行學(xué)生自主管理，初中各年級(jí)建立了年級(jí)自主管理委員會(huì)，初步形成了“生管生，生教生”的常規(guī)管理模式。
3.學(xué)校圍繞生本教育大刀闊斧的改革課堂模式。
學(xué)校著力從學(xué)生入手，變講堂為學(xué)堂，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，最大限度的減少教師的無(wú)效或低效的灌輸式填鴨式式的課堂結(jié)構(gòu)。從教師入手，變教案為學(xué)案，從教師的教案寫(xiě)作，課堂要求，作業(yè)批改，階段性檢測(cè)等方面都做了一定的調(diào)整，在追求高效課堂的道路上，除去了一些傳統(tǒng)的過(guò)時(shí)的死板束縛，在老師的指導(dǎo)下，課堂能夠真正地生動(dòng)，生成，生長(zhǎng)。
4.通過(guò)校本教研常規(guī)活動(dòng)，優(yōu)化生本教育的具體操作步奏。
在生本教育研討過(guò)程中，我們重點(diǎn)對(duì)前置性作業(yè)的設(shè)置和小組合作交流進(jìn)行深入研討，讓學(xué)生的前置性作業(yè)能夠及時(shí)高效的完成，并且通過(guò)長(zhǎng)期規(guī)范，基本養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。最大程度地克服了一些學(xué)生把前置作業(yè)任務(wù)形式化，為完成任務(wù)購(gòu)買(mǎi)相關(guān)的資料，找現(xiàn)成的參考答案，放棄了搜集和探索過(guò)程等不良現(xiàn)象。
小組合作交流學(xué)生由最初那種參與意識(shí)弱，兩極分化嚴(yán)重，和交流過(guò)程中逢場(chǎng)作戲的，莫名其妙的，走馬觀花的，虛情假意的無(wú)效交流現(xiàn)象，現(xiàn)在基本做到了在教師的鼓勵(lì)下，通過(guò)合理的分組搭配，人人都能積極參與，討論與話(huà)題無(wú)關(guān)的內(nèi)容少了，涉獵問(wèn)題的廣度增加了，理性思考問(wèn)題有了一定地深度。
二、我們?cè)谏窘逃龑?shí)踐中的一些困惑。
在生本教育實(shí)踐中，我對(duì)以下幾個(gè)問(wèn)題體會(huì)十分深刻，很是困惑。
1.教師和學(xué)生的思維模式轉(zhuǎn)變與角色轉(zhuǎn)換一時(shí)難以到位。傳統(tǒng)“填鴨式”、“灌輸式”的教學(xué)方式，通過(guò)教師和學(xué)生一代傳一代，教師的思維模式中已經(jīng)形成了主動(dòng)給予知識(shí)的“灌輸模式”，而學(xué)生一直以來(lái)也養(yǎng)成了根深蒂固的被動(dòng)“接受知識(shí)”的依賴(lài)心理。要突然之間打破這種模式，進(jìn)行思維和角色轉(zhuǎn)換，形成學(xué)生為主、教師為輔的新模式，顛覆教師與學(xué)生之間這種已經(jīng)滲透骨頭里的思維模式和行為習(xí)慣，對(duì)教師和學(xué)生來(lái)說(shuō)都不是一件容易的事，一蹴而就也是不可能的。由于這種轉(zhuǎn)變一時(shí)難以到位，生本教育活動(dòng)顯得推進(jìn)緩慢。
2.教學(xué)模式與當(dāng)前應(yīng)試教育現(xiàn)狀存在不相適應(yīng)，影響學(xué)生參與的積極性。目前，應(yīng)試教育的現(xiàn)狀并沒(méi)有得到根本改變，我校高考亞歷山大，教師跨跨年級(jí)現(xiàn)象嚴(yán)重，在初中搞生本，到高中搞應(yīng)試教育。很多時(shí)候顯得無(wú)所適從。并且生本教育教學(xué)方式與目前考試要求相脫節(jié)，甚至相背離，讓學(xué)生不得不處于為難、痛苦的境地：一方面，學(xué)生們樂(lè)于接受互動(dòng)性強(qiáng)、活潑有趣而又壓力相對(duì)較小的學(xué)習(xí)模式;另一方面，他們又不得不面對(duì)需要大量基礎(chǔ)性知識(shí)的考試。在考試現(xiàn)實(shí)面前，由于生本教育模式需要大量的課前準(zhǔn)備工作，這些反而增加了他們的壓力。所以往往出現(xiàn)生本教育開(kāi)課一學(xué)期后，學(xué)生成績(jī)整體不升反降低。在這種情況下，往往得不到家長(zhǎng)的理解和支持。
3.部分學(xué)生過(guò)于重視交流和討論，忽視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與掌握。生本教育的新意是通過(guò)交流和討論，實(shí)現(xiàn)掌握知識(shí)和提高能力的目的。但在實(shí)踐中，一部分學(xué)生對(duì)生本教育存在誤解，樂(lè)于搜集資料完成課堂交流和討論，而忽視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。討論交流很熱烈，一堂課下來(lái)，大體思路清晰，觀點(diǎn)掌握了，但一些基礎(chǔ)知識(shí)還是沒(méi)有掌握;或者是主動(dòng)參與講課的同學(xué)明白了，其他聽(tīng)課同學(xué)還是不明白;或者是課堂上學(xué)生講的不明白，還是需要教師講。雖然，學(xué)生最需要的不是知識(shí)，而是能力。但能力恰恰需要知識(shí)提供支撐，沒(méi)有掌握豐富的基礎(chǔ)知識(shí)，提升的能力也是不牢固的。
三、我對(duì)進(jìn)一步實(shí)踐生本教育的思路探索
生本教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要教師、學(xué)生、學(xué)校和社會(huì)共同努力。作為教師而言，在實(shí)踐生本教育中，結(jié)合我個(gè)人的體會(huì)和感受，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)把握好幾個(gè)重點(diǎn)：
1.進(jìn)一步理解生本教育的內(nèi)涵：深入了解學(xué)生，充分尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生。
以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生，是生本教育的價(jià)值取向。在具體教學(xué)實(shí)踐上就是要深入研究和了解學(xué)生特點(diǎn)，盡可能把握學(xué)生的個(gè)性與心理的特點(diǎn)，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)的最近發(fā)展區(qū)，對(duì)學(xué)生做到“知根知底”，真正做到因材施教。
充分尊重學(xué)生就是要求教師不附帶任何條件去對(duì)待學(xué)生，尊重他們學(xué)習(xí)的天性和思維，不能嘲笑和貶損他們的思維方式和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不帶個(gè)人好惡，不管優(yōu)生差生都要給予平等的機(jī)會(huì)，才能得到學(xué)生的認(rèn)同，學(xué)生才會(huì)全身心參與到生本教育中來(lái)。
在我們的教學(xué)活動(dòng)中，依靠學(xué)生自主管理。讓學(xué)生自己活動(dòng)起來(lái)，去獲得知識(shí)，去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，去解決問(wèn)題，教師要把從教育內(nèi)容的確定，到教育形式的采用，以至教育過(guò)程的主持、檢查、評(píng)比等等，都交給學(xué)生自己去做，這樣，學(xué)生有了強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望就會(huì)積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)效果也就能事半功倍。
2.搞好課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。認(rèn)真?zhèn)湔n，如何引發(fā)學(xué)生的興趣?如何提出問(wèn)題，如何制造懸念，創(chuàng)設(shè)情境，把學(xué)生調(diào)動(dòng)起來(lái)，什么時(shí)候讓學(xué)生學(xué)，以什么方式學(xué)?什么由老師講，講什么內(nèi)容等等，這些內(nèi)容都要有精心的設(shè)計(jì)，才能保證教學(xué)質(zhì)量。課前認(rèn)真鉆研教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)好前置性小研究，向?qū)W生提出的分工要求應(yīng)簡(jiǎn)單明確，而且不能太深太繁雜，使學(xué)生認(rèn)為這些事情自己還是能做到的，他們更愿意去做。
總之，教師的“講”要恰到好處。生本教育以學(xué)生為主，并不是就不需要教師講。教學(xué)實(shí)踐中，教師的“講”要講到點(diǎn)上，一定要達(dá)到精粹、精煉、精彩，具有畫(huà)龍點(diǎn)睛的功效。教師要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，靈活安排適合學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到要“以學(xué)定教”。教師還要著力講難點(diǎn)，講規(guī)律，教方法。
3.不能忽視基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)。學(xué)生中有對(duì)生本教育存在誤解，認(rèn)為生本教育就是不要求學(xué)生“死記硬背”。其實(shí)，在生本教育中，一些基礎(chǔ)性的知識(shí)還是要求掌握的，不然的話(huà)，即使你在課堂討論中能侃侃而談，沒(méi)有牢固的基礎(chǔ)知識(shí)，都可能成為紙上談兵，解決問(wèn)題能力也會(huì)大打折扣。因此，教師要著力于內(nèi)容和練習(xí)題的選擇，教學(xué)的內(nèi)容和練習(xí)題不求多，要求精，組選那些典型、舉一返三的內(nèi)容和習(xí)題，使學(xué)生做會(huì)一個(gè)題就會(huì)做一類(lèi)題，教學(xué)才有高效率。
4.繼續(xù)促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
在當(dāng)前教研意識(shí)淡薄的大環(huán)境下，教師都會(huì)不同程度的產(chǎn)生職業(yè)倦怠，滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，憑經(jīng)驗(yàn)教學(xué)，科研意識(shí)淡薄，那種傳統(tǒng)的滿(mǎn)堂灌顯得十分輕松，而課堂生成的很少，不利于學(xué)生發(fā)展。生本教育實(shí)施過(guò)程中，“生本課堂”全新的教學(xué)理念有助于沖擊教師原有的教學(xué)理念，讓教師的思想產(chǎn)生沖擊，激發(fā)教師合作的意識(shí)、科研的意識(shí)，并在學(xué)校的有序誘導(dǎo)下進(jìn)入專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的有效軌道，自覺(jué)提升教學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)課堂教學(xué)的執(zhí)行力。
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，當(dāng)我們初次接觸“生本教育”這個(gè)名詞時(shí)，有人覺(jué)得新鮮，還經(jīng)常有朋友同事要我解釋什么是“生本教育”，其實(shí)當(dāng)前各種流派，各種模式的教學(xué)，有一點(diǎn)是共同的，那就是都贊成“以學(xué)生為本”。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，從這一點(diǎn)說(shuō)來(lái)，我們一直都在追求生本教育，只是沒(méi)有今天這么迫切罷了，我想只要我們的課堂堅(jiān)持以生命為本，以生動(dòng)為本，以生長(zhǎng)為本。不斷喚醒生命，啟迪生命，激揚(yáng)生命。孩子們得到春風(fēng)化雨的滋潤(rùn)，快樂(lè)自由的成長(zhǎng)，我相信必將有山花爛漫的那一天。
謝謝大家。
中心組專(zhuān)題研討會(huì)發(fā)言篇二十
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
按照省委、省政府開(kāi)展第二批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)要求，我局將結(jié)合部門(mén)實(shí)際，緊緊抓住制約科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的突出問(wèn)題，突出實(shí)踐特色，開(kāi)展好“三走進(jìn)三破解”主題實(shí)踐活動(dòng)，努力開(kāi)創(chuàng)發(fā)改工作新局面。
一、認(rèn)清形勢(shì)，堅(jiān)定信心，牢固樹(shù)立發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)的思想不動(dòng)搖
從當(dāng)前的形勢(shì)看，國(guó)際金融危機(jī)已嚴(yán)重影響到實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展，世界經(jīng)濟(jì)進(jìn)入衰退已不可避免；從國(guó)內(nèi)來(lái)看，國(guó)務(wù)院提出保持8%經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度，云南省提出保9%爭(zhēng)10%的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度，**市提出10%以上經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度，國(guó)家、省、市預(yù)計(jì)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)指標(biāo)都低于去年實(shí)際增長(zhǎng)數(shù)，經(jīng)濟(jì)增速放緩是肯定的；20xx年我區(qū)提出全區(qū)生產(chǎn)總值15%以上的增長(zhǎng)目標(biāo)，與去年相比，增幅調(diào)低了3.9個(gè)百分點(diǎn)，但仍然保留了較快增速預(yù)期。該項(xiàng)指標(biāo)的確定，是基于對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)宏觀環(huán)境、區(qū)內(nèi)區(qū)外的發(fā)展條件認(rèn)真分析、多方討論而形成的科學(xué)數(shù)據(jù)，充分體現(xiàn)了**區(qū)廣大干部群眾面對(duì)現(xiàn)實(shí)、創(chuàng)造未來(lái)、把握機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)的信心和決心。該項(xiàng)數(shù)據(jù)也表明了我們對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解：第一要義是發(fā)展，加快發(fā)展是**區(qū)最根本的任務(wù)，通過(guò)發(fā)展來(lái)加強(qiáng)和完善經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治建設(shè)，發(fā)展是一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。我們有理由相信，只要抓住國(guó)家擴(kuò)大內(nèi)需各項(xiàng)政策帶來(lái)的歷史機(jī)遇，充分發(fā)揮自身的潛力和優(yōu)勢(shì)，全面調(diào)動(dòng)各方面積極性，保持我區(qū)投資消費(fèi)較快增長(zhǎng)，完全有可能實(shí)現(xiàn)增長(zhǎng)15%的目標(biāo)。
二、把握政策，抓住機(jī)遇，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)我區(qū)發(fā)展改革各項(xiàng)工作
做好新形勢(shì)下的發(fā)展和改革工作，必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，準(zhǔn)確把握好中央擴(kuò)大內(nèi)需，金融促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各項(xiàng)政策措施，緊緊圍繞區(qū)委、政府“中心城、功能鎮(zhèn)、特色村”三位一體，城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的思路，著力于“保增長(zhǎng)、擴(kuò)內(nèi)需、調(diào)結(jié)構(gòu)、重民生、建和諧”，充分發(fā)揮發(fā)展改革部門(mén)工作職能，當(dāng)好區(qū)委、政府參謀助手，主要在以下幾個(gè)方面取得新突破。
（一）搶抓機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)固定資產(chǎn)投資新突破
截止20xx年，**區(qū)人均gdp15375元（合2247美元），三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比重為12.8:40.8:46.4，數(shù)據(jù)表明，**區(qū)目前正處于工業(yè)化中期前段，國(guó)民收入處于發(fā)展中國(guó)家的低收入階段。根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，在這一階段，固定資產(chǎn)投資對(duì)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、有效解決就業(yè)、擴(kuò)大消費(fèi)、增加地方財(cái)稅、增強(qiáng)發(fā)展后勁起決定性的.作用。所以在今后一段時(shí)期的工作中，區(qū)發(fā)改局務(wù)必牢牢把握國(guó)家將新增中央預(yù)算內(nèi)投資1.18萬(wàn)億元和省預(yù)算內(nèi)投資每年不低于60億元用于擴(kuò)大內(nèi)需項(xiàng)目建設(shè)的政策，緊緊圍繞民生工程、農(nóng)業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施、社會(huì)事業(yè)、節(jié)能環(huán)保、技術(shù)進(jìn)步六大重點(diǎn)投資領(lǐng)域，系統(tǒng)謀劃，扎實(shí)做好項(xiàng)目前期工作，爭(zhēng)取更多的項(xiàng)目納入中央、省、市計(jì)劃盤(pán)子。在項(xiàng)目審批上，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策和投資導(dǎo)向，嚴(yán)防高能耗、高污染項(xiàng)目上馬，避免低水平重復(fù)建設(shè)。對(duì)于批準(zhǔn)實(shí)施的項(xiàng)目，要嚴(yán)格紀(jì)律要求，加強(qiáng)項(xiàng)目管理，確保項(xiàng)目資金的安全運(yùn)行。創(chuàng)新投資與招商模式，大膽采用bot、bt、代建制等投資建設(shè)模式，減輕財(cái)政預(yù)算壓力和政府工程監(jiān)管的工作量，通過(guò)舉辦經(jīng)濟(jì)發(fā)展論壇招商、會(huì)展招商等方式，擴(kuò)大招商引資范圍和領(lǐng)域，帶動(dòng)民間投資。
（二）超前謀劃，抓好經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析和規(guī)劃研究工作
做好每月經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析，每季度組織開(kāi)好經(jīng)濟(jì)聯(lián)席會(huì)議，并印發(fā)宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行分析報(bào)告，以科學(xué)的手段和方式，找出經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中存在的問(wèn)題，做好預(yù)警，提出建議。圍繞科學(xué)發(fā)展，正確判斷形勢(shì)，分析研究關(guān)系全區(qū)發(fā)展大局的重大問(wèn)題，科學(xué)制定中長(zhǎng)期規(guī)劃、專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃和年度計(jì)劃。一是著手準(zhǔn)備啟動(dòng)“十二五”規(guī)劃前期研究工作，把“十二五”規(guī)劃編制與繼續(xù)實(shí)施好“十一五”規(guī)劃有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)總結(jié)“十一五”、研究“十二五”，進(jìn)一步明確政府規(guī)劃的重點(diǎn)和功能，促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快持續(xù)發(fā)展；二是編制好20xx年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃。
（三）加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力推進(jìn)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變
全面分析**區(qū)的比較優(yōu)勢(shì)，把“保增長(zhǎng)、擴(kuò)內(nèi)需、調(diào)結(jié)構(gòu)”更好地結(jié)合起來(lái)。一是在穩(wěn)步發(fā)展糧食生產(chǎn)，確保糧食安全的基礎(chǔ)上，加快咖啡、茶葉、橡膠、水產(chǎn)養(yǎng)殖等傳統(tǒng)行業(yè)的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展步伐，進(jìn)一步探索完善“公司+基地+農(nóng)戶(hù)”的運(yùn)作模式。二是對(duì)已確定的茶、林、礦、電、建筑建材、生物制藥等支柱骨干產(chǎn)業(yè)的培植，要努力實(shí)現(xiàn)規(guī)?；a(chǎn)，發(fā)展精深加工，延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈，提高附加值。三是突破體制性障礙，加快推進(jìn)服務(wù)業(yè)的產(chǎn)業(yè)化和市場(chǎng)化進(jìn)程。尤其對(duì)新興的房地產(chǎn)業(yè)、旅游業(yè)、城市基礎(chǔ)服務(wù)給予高度關(guān)注。同時(shí)，在引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變過(guò)程中應(yīng)充分發(fā)揮財(cái)政資金的公共導(dǎo)向作用，通過(guò)貼息、資金補(bǔ)助、資本金注入等方式，引導(dǎo)民間資金流入政府鼓勵(lì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展上來(lái)；加強(qiáng)中小企業(yè)融資擔(dān)保機(jī)構(gòu)的體系建設(shè)，引導(dǎo)成立小額信貸公司，解決中小企業(yè)融資難、擔(dān)保難問(wèn)題；通過(guò)召開(kāi)銀政、銀企座談會(huì)、舉辦經(jīng)濟(jì)論壇、項(xiàng)目“一對(duì)一”溝通等方式，解決企業(yè)貸款難問(wèn)題。
（四）加強(qiáng)價(jià)格監(jiān)管，創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境
加強(qiáng)市場(chǎng)價(jià)格監(jiān)督管理，做好日常價(jià)格監(jiān)測(cè)、分析及上報(bào)工作，嚴(yán)厲打擊囤積居奇、哄抬物價(jià)等違法行為，對(duì)涉及民生的醫(yī)療、教育等熱點(diǎn)問(wèn)題，繼續(xù)加大價(jià)格監(jiān)督檢查力度，嚴(yán)厲查處各種價(jià)格違法行為；圍繞“清費(fèi)、治亂、減負(fù)”全面開(kāi)展行政事業(yè)性收費(fèi)和涉農(nóng)價(jià)格的清理整頓工作。要用鐵的手腕，維護(hù)正常的市場(chǎng)秩序和價(jià)格秩序，保證政府定價(jià)、政府指導(dǎo)價(jià)各項(xiàng)政策措施的順利實(shí)施，維護(hù)廣大老百姓的合法權(quán)益不受侵害，實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展。
按照深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)系統(tǒng)安排，**區(qū)發(fā)展和改革局開(kāi)展了“發(fā)改服務(wù)進(jìn)千家”活動(dòng)，走進(jìn)基層，深入項(xiàng)目建設(shè)部門(mén)和單位，及時(shí)了解項(xiàng)目推進(jìn)工作中存在的問(wèn)題，加大對(duì)項(xiàng)目投融資工作的協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，努力破解項(xiàng)目前期工作推進(jìn)慢、建設(shè)資金缺乏等制約項(xiàng)目順利開(kāi)工建設(shè)的困難和問(wèn)題，確保今年各項(xiàng)投資任務(wù)的落實(shí)。為此，**區(qū)發(fā)改局明確提出“1234”工作方式方法：一是一線(xiàn)工作法，即“干部在一線(xiàn)服務(wù)、政策在一線(xiàn)落實(shí)、問(wèn)題在一線(xiàn)解決、形象在一線(xiàn)樹(shù)立”；二是通過(guò)扎實(shí)苦干實(shí)現(xiàn)兩個(gè)突破，即實(shí)現(xiàn)落戶(hù)**的項(xiàng)目資金比往年有較大的突破；發(fā)改干部理論素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)技能有較大突破；三是發(fā)揚(yáng)三種精神，即發(fā)揚(yáng)老黃牛精神、釘子精神、蠟燭精神；四是實(shí)現(xiàn)四種轉(zhuǎn)變，即部門(mén)職能從機(jī)關(guān)審批到服務(wù)基層的轉(zhuǎn)變，工作水平從一知半解到系統(tǒng)全面的轉(zhuǎn)變，干部作風(fēng)從萎靡不振到奮發(fā)有為的轉(zhuǎn)變，工作態(tài)度從無(wú)限研究到限時(shí)辦結(jié)的轉(zhuǎn)變。
20xx年，**區(qū)發(fā)展和改革工作任務(wù)艱巨而無(wú)尚光榮，我們堅(jiān)信在區(qū)委、區(qū)人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的深入開(kāi)展，**區(qū)發(fā)展和改革局有能力、有決心將教育成果轉(zhuǎn)化為工作實(shí)績(jī)，圓滿(mǎn)完成區(qū)委、政府確定的20xx年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
中心組專(zhuān)題研討會(huì)發(fā)言篇二十一
20xx年年底，中央巡視組在總結(jié)巡視央企發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題時(shí)指出，一些央企存在“有的黨員干部拿著高薪卻不按規(guī)定交納黨費(fèi)”的現(xiàn)象，引發(fā)熱議。有人問(wèn)，對(duì)不主動(dòng)交納黨費(fèi)的人，為什么不從他們的工資里直接扣除?讓他們把該交的黨費(fèi)趕緊補(bǔ)上不就行了，何必小題大做?要回答這些問(wèn)題，還得從黨章說(shuō)起。
按規(guī)定交納黨費(fèi)是作為黨員的基本條件
黨費(fèi)是黨員向黨組織交納的用于黨的事業(yè)和黨的活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)。黨章第一章第一條對(duì)申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨的條件作出明確規(guī)定，其中一個(gè)要件就是按期交納黨費(fèi)。黨員從批準(zhǔn)成為預(yù)備黨員的當(dāng)月就要交納黨費(fèi)。向黨組織交納黨費(fèi)，是作為共產(chǎn)黨員必須具備的基本條件，是黨員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。中央組織部1998年編印的《黨員管理手冊(cè)》第159條明確，黨員交納黨費(fèi)的基本要求主要包括三個(gè)方面：
一是自覺(jué)。黨員交納黨費(fèi)必須做到自覺(jué)、主動(dòng)、積極，除特殊情況外，應(yīng)由本人親自交給黨支部或黨小組，一般不宜由別人代交。并特別強(qiáng)調(diào)，黨組織不準(zhǔn)采用從工資中扣除的形式代替黨員交納黨費(fèi)。因此“從工資中扣除黨費(fèi)”的做法，是不可行的。
二是按時(shí)。黨員的黨費(fèi)要按時(shí)交納，不能無(wú)故拖交。如遇特殊情況，經(jīng)黨支部委員會(huì)同意，可以補(bǔ)交黨費(fèi)，但補(bǔ)交黨費(fèi)的時(shí)間不得超過(guò)三個(gè)月。黨章第九條規(guī)定，對(duì)無(wú)正當(dāng)理由連續(xù)六個(gè)月不交納黨費(fèi)的，按自行脫黨處理?？梢?jiàn)，黨員欠繳黨費(fèi)不能一個(gè)“補(bǔ)”字了結(jié)，應(yīng)根據(jù)欠繳時(shí)間長(zhǎng)短區(qū)別對(duì)待。對(duì)無(wú)正當(dāng)理由三個(gè)月不交納黨費(fèi)的黨員，黨組織應(yīng)及時(shí)與其開(kāi)展談話(huà)，指出問(wèn)題，要求限期改正、補(bǔ)交黨費(fèi)。對(duì)經(jīng)教育仍無(wú)效果且連續(xù)六個(gè)月不交納黨費(fèi)的，支部大會(huì)應(yīng)決定將其除名，并報(bào)上級(jí)黨組織批準(zhǔn)。
三是足額。黨員交納黨費(fèi)必須根據(jù)個(gè)人的實(shí)際收入，按照規(guī)定的比例和標(biāo)準(zhǔn)交納。根據(jù)中央組織部20xx年印發(fā)的《中國(guó)共產(chǎn)黨黨費(fèi)收繳、使用和管理的規(guī)定》第一條，按月領(lǐng)取工資的黨員，每月以工資總額中相對(duì)固定的、經(jīng)常性的工資收入(稅后)為計(jì)算基數(shù)，按規(guī)定比例交納黨費(fèi)。根據(jù)機(jī)關(guān)事業(yè)企業(yè)工作人員身份和工資結(jié)構(gòu)的不同，計(jì)算基數(shù)也不相同(詳見(jiàn)圖表)?！兑?guī)定》第二條明確，黨員交納黨費(fèi)的比例，按照每月工資收入(稅后)3000元及以下、3001元—5000元、5001元—10000元、10000元以上劃出4個(gè)檔次，各檔分別以0.5%、1%、1.5%、2%的比例交納黨費(fèi)。如果黨員每月稅后工資為8000元，則應(yīng)交黨費(fèi)的比例為1.5%。此外，《規(guī)定》對(duì)實(shí)行年薪制的黨員，不按月取得收入的個(gè)體經(jīng)營(yíng)者等人員中的黨員，離退休干部、職工中的黨員，以及農(nóng)民黨員、學(xué)生黨員、下崗失業(yè)的黨員等交納黨費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)，也分別作出相應(yīng)規(guī)定。根據(jù)《規(guī)定》第七條，對(duì)于交納黨費(fèi)確有困難的黨員，經(jīng)黨支部研究，報(bào)上一級(jí)黨委批準(zhǔn)后，可以少交或免交黨費(fèi)。黨員如果未經(jīng)黨組織同意而少交黨費(fèi)，應(yīng)當(dāng)受到嚴(yán)肅的批評(píng)教育，并限期改正，經(jīng)批評(píng)教育仍不改正，情節(jié)嚴(yán)重的，應(yīng)給予必要的組織處理。
按規(guī)定交納黨費(fèi)是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)
我們黨歷來(lái)重視黨員條件和標(biāo)準(zhǔn)，早在二大黨章中就已經(jīng)提出黨員應(yīng)“按時(shí)交納黨費(fèi)”的要求。在以后的歷次黨章中，雖然交納黨費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)和因欠繳黨費(fèi)開(kāi)除出黨的時(shí)限會(huì)根據(jù)黨情、國(guó)情作出調(diào)整，但對(duì)黨員按規(guī)定交納黨費(fèi)的要求從未改變。
按規(guī)定交納黨費(fèi)是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們黨在成立之初，黨的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)十分匱乏，黨費(fèi)作為一項(xiàng)經(jīng)費(fèi)來(lái)源，對(duì)于黨的建設(shè)功不可沒(méi)。面對(duì)極其險(xiǎn)惡的環(huán)境，一些連日常生活都不能保證的黨員，哪怕攢下一點(diǎn)點(diǎn)鹽，也要想方設(shè)法把它當(dāng)作黨費(fèi)上交。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，無(wú)數(shù)志士仁人寧愿舍小家、獻(xiàn)生命，也要把交納黨費(fèi)視為極其重要的事，甚至作為犧牲前最后的囑托，中國(guó)工農(nóng)紅軍和新四軍高級(jí)指揮員袁國(guó)平就是其中的典型。袁國(guó)平在皖南事變中與葉挺、項(xiàng)英一同指揮部隊(duì)奮起抵抗，在突圍中身負(fù)重傷。戰(zhàn)士們要帶他繼續(xù)突圍，他卻把一個(gè)筆記本和7塊大洋交給衛(wèi)士連的副連長(zhǎng)李甫，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“你們趕快突圍，不要管我了!出去一個(gè)，是一個(gè)，否則一個(gè)都出不去……”并指著7塊大洋說(shuō)，“這是黨費(fèi)……”說(shuō)完，趁戰(zhàn)士不備，他悄悄摸出手槍?zhuān)瑢?duì)準(zhǔn)自己的太陽(yáng)穴扣動(dòng)了扳機(jī)。
新中國(guó)成立后，按規(guī)定交納黨費(fèi)這一優(yōu)良傳統(tǒng)也一直延續(xù)在共產(chǎn)黨人的血脈之中。周恩來(lái)除了按規(guī)定交納黨費(fèi)外，對(duì)于自己的積蓄也立下規(guī)矩：凡是積蓄夠5000元，若無(wú)急需，就交黨費(fèi)。朱德同志逝世后，家人將他20多年省吃?xún)€用積蓄下來(lái)的錢(qián)全部交給了黨組織。因?yàn)橹斓率攀狼安恢挂淮蔚貙?duì)家人講：“我只有2萬(wàn)元存款，這筆錢(qián)不要?jiǎng)佑?，不要分給孩子們，要把它交給組織，做我的黨費(fèi)。”
黨費(fèi)承載著黨員對(duì)黨的忠誠(chéng)
黨帶領(lǐng)全國(guó)人民奪取革命勝利后，黨的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)問(wèn)題不再突出，為什么黨員還要按規(guī)定交納黨費(fèi)?意義就在于強(qiáng)化黨員黨的意識(shí)、黨章意識(shí)和組織觀念。按規(guī)定向黨組織交納黨費(fèi)，就是要不斷提醒黨員，自己的身份是黨組織的一員，要為組織盡義務(wù)，要承擔(dān)黨員的責(zé)任。這也是中央巡視組盯住“黨員是否按規(guī)定交納黨費(fèi)”的一個(gè)重要原因。
和平年代，絕大多數(shù)黨員都能按規(guī)定交納黨費(fèi)，同時(shí)涌現(xiàn)出許多交納“特殊黨費(fèi)”的黨員。這背后，體現(xiàn)的正是黨員強(qiáng)烈的組織意識(shí)、黨性觀念。20xx年5月12日，四川汶川發(fā)生特大地震，震后的家園滿(mǎn)目瘡痍，百?gòu)U待興。在短短兩個(gè)月時(shí)間里，4500多萬(wàn)名共產(chǎn)黨員交納了“特殊黨費(fèi)”97.3億元，這些資金全部投向了災(zāi)區(qū)基層，落實(shí)到了最直接、最緊迫、事關(guān)災(zāi)區(qū)民生的工程項(xiàng)目上，溫暖著災(zāi)區(qū)群眾的心。
“我死了，但黨員身份沒(méi)有變，所以我一定要交1萬(wàn)年的黨費(fèi)!”這是重慶市大渡口區(qū)原人大會(huì)主任、老紅軍袁崑同志的遺愿。生前，袁崑同志曾說(shuō)：“我們這些人是喊著中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲去沖鋒陷陣的，中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲是我的信仰。我死了，但黨員身份沒(méi)有變，不過(guò)我沒(méi)有工資了，那就一年交1元錢(qián)吧，一定要交1萬(wàn)年的黨費(fèi)!”袁崑同志去世后，家人將其留下的1萬(wàn)元黨費(fèi)鄭重交給了黨組織。
黨費(fèi)承載著黨員對(duì)黨的忠誠(chéng)。而那些不按規(guī)定交納黨費(fèi)的黨員，說(shuō)明其黨員意識(shí)不強(qiáng)，有的恐怕已經(jīng)忘記黨員身份，忘記黨員的責(zé)任和義務(wù)，至于把交黨費(fèi)當(dāng)成一件“麻煩事”、“吃虧事”，那就更危險(xiǎn)了。如果黨員不按規(guī)定交納黨費(fèi)在某一黨組織中比較普遍，則反映出該黨組織重視黨建不夠、管黨治黨不嚴(yán)的問(wèn)題，必須高度重視，堅(jiān)決予以糾正。
因此，對(duì)于擔(dān)負(fù)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的黨組織來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)黨員干部的教育監(jiān)督管理，首先應(yīng)從加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)黨員黨的意識(shí)、黨章意識(shí)和組織觀念抓起，夯實(shí)從嚴(yán)治黨的思想基礎(chǔ)。做一名合格黨員，也不在于口號(hào)喊得多么響亮，而是要用黨章黨規(guī)黨紀(jì)約束自己，從自覺(jué)、按時(shí)、足額交納黨費(fèi)做起。