演講稿的成功與否取決于演講者的表達能力、語言技巧和演講實踐的經(jīng)驗。最后，要不斷練習演講稿，熟悉其內容和節(jié)奏，以增強自信和表達的自然度。演講是一種通過口頭表達的方式來傳遞特定主題或觀點的文學形式。它可以用于各種場合，如學校演講比賽、企業(yè)會議等。演講稿的撰寫是為了讓聽眾更好地理解和接受演講內容，以及激發(fā)他們的思考和行動。如何寫一篇引人入勝、令人印象深刻的演講稿呢？首先，要明確演講的目的和受眾，以此來確定演講的內容和風格。希望大家在寫作演講稿時能夠借鑒其中的思路和表達方式，提升自己的演講能力。以下是小編為大家收集的幾篇優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考。
校園踩踏事件演講稿篇一
親愛的.老師們、同學們:。
早上好!
還記得今年的元旦嗎?想必大家在假期里走親訪友，好不熱鬧!但本該充滿著節(jié)日喜慶氣氛的新年元旦，今年卻因為“上海外灘踩踏事件”而蒙上了一絲灰色。20xx年9月26日14時30分，云南昆明明通小學發(fā)生了踩踏事故。明通小學體育老師把兩塊體育課上使用的海綿墊子，臨時靠墻放在學生午休宿舍樓的通道。學校起床鈴拉響后，明通小學一、二年級午休學生起床后返回各班教室上課，學生在下樓過程中，由于靠墻的其中一塊海綿墊倒在通道，造成通道不暢，先下樓的學生在通過海綿墊時發(fā)生跌倒，后來下樓的大量學生不清楚情況，繼續(xù)向前擁擠，造成相互疊加擠壓，最后導致學生6人死亡、26人受傷。老師在這里啊，只是舉了2個例子，其實因為踩踏而導致傷亡的事件在國內外真有不少。
我們?yōu)閼阎篮勉裤絽s意外逝去的生命傷痛、惋惜，同時，也要在新一年里反思如何更好地保護我們的生命安全。
在這里，老師也向大家介紹一下預防踩踏的一些方法：
1、不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧，人多的時候不擁擠、不起哄，上下樓梯靠右行。
2、盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的兩邊。
3、發(fā)覺擁擠的人群向自己的方向走來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
4、順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。
5、假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
6、若自己不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
7、在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。
8、當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時組織有序疏散?！吧虾Ｍ鉃┎忍な录敝?，后來就是有很多人一起喊“后退!后退!”，才控制了當時的場面，不然，傷亡人數(shù)會更多。
其實，在校園里，關于安全，大家要注意的還有不少。這幾天，老師們還會帶著同學們一起找找我們學校的安全隱患，希望到時大家都能睜大眼睛，多觀察，多動腦，共同為創(chuàng)建平安校園而出力。最后，祝愿我們學校的所有同學和所有老師，在新的一年里，能平安、健康、快樂!
校園踩踏事件演講稿篇二
安全，這詞無時無刻在耳邊環(huán)繞，但是我們真的有放在心里嗎?例如早上老師剛剛在國旗下講話就說過了。不要在教學區(qū)追逐打鬧，但是每當下課鈴聲響起，每位同學都沖出教室，有人追逐有的打鬧，看似不是教學區(qū)而是動作片片場，或許大家都覺得只要注意下就不會有所謂的危險，但是危險處處不再。
我們是網(wǎng)絡班級，在五樓上課，不能帶水進去可是又有多少位同學有將水放在后面的柜子里呢?大家都隨手就放，要是萬一倒了，碰到電腦主機，著火了怎么辦呢?后果將不堪設想。
校園安全，這是個警鐘，時時敲響。20xx年12月7日晚上9點湖南湘鄉(xiāng)市私立學校育才中學晚自習下課，晚上由于下雨，班上52同學都走靠宿舍近的樓梯下樓，但是幾個調皮的男生堵在門口導致發(fā)生了，8人死亡26人受傷。這只是萬樁事故中的其中一樁，就是因為幾個人的調皮導致了那么多家庭的破碎，這真是讓人感到痛苦。哎，真是個慘痛的教訓，這學校的校長也因此進了監(jiān)獄。
安全時時牢記，事故一旦發(fā)生就無法挽回，生命誠可貴，人的一生并非游戲，不能重生。身體發(fā)膚受之父母。你不好好保護自己，對不起自己更對不起對你細心培養(yǎng)的父母。安全是責任更是義務，你要對家人負責更要對自己負責。
我經(jīng)過學校對我們的.深刻教育，讓我們更加珍惜這來之不易的人生，這安全的生活，這美麗的青春時代。
校園踩踏事件演講稿篇三
同學們：
安全，這詞無時無刻在耳邊環(huán)繞，但是我們真的有放在心里嗎?例如早上老師剛剛在國旗下講話就說過了。不要在教學區(qū)追逐打鬧，但是每當下課鈴聲響起，每位同學都沖出教室，有人追逐有的打鬧，看似不是教學區(qū)而是動作片片場，或許大家都覺得只要注意下就不會有所謂的危險，但是危險處處不再。
我們是網(wǎng)絡班級，在五樓上課，不能帶水進去可是又有多少位同學有將水放在后面的柜子里呢?大家都隨手就放，要是萬一倒了，碰到電腦主機，著火了怎么辦呢?后果將不堪設想。
校園安全，這是個警鐘，時時敲響。20xx年12月7日晚上9點湖南湘鄉(xiāng)市私立學校育才中學晚自習下課，晚上由于下雨，班上52同學都走靠宿舍近的樓梯下樓，但是幾個調皮的男生堵在門口導致發(fā)生了，8人死亡26人受傷。這只是萬樁事故中的其中一樁，就是因為幾個人的調皮導致了那么多家庭的破碎，這真是讓人感到痛苦。哎，真是個慘痛的教訓，這學校的校長也因此進了監(jiān)獄。
安全時時牢記，事故一旦發(fā)生就無法挽回，生命誠可貴，人的一生并非游戲，不能重生。身體發(fā)膚受之父母。你不好好保護自己，對不起自己更對不起對你細心培養(yǎng)的.父母。安全是責任更是義務，你要對家人負責更要對自己負責。
我經(jīng)過學校對我們的深刻教育，讓我們更加珍惜這來之不易的人生，這安全的生活，這美麗的青春時代。
校園踩踏事件演講稿篇四
親愛的各位老師、同學：
大家早上好！
今天，我和大家說說防踩踏的那些事。
20xx年9月26日下午2：00，云南昆明明通小學發(fā)生踩踏事故，已致6人死亡，多人受傷。
20xx年12月11日晚上8時，河北省成安縣商城鎮(zhèn)中學下晚自習后，大批學生從教室中擁出。不知哪名學生惡作劇地喊了一聲“地震了”，頓時使得原本就很擁擠的樓梯亂作一團，結果造成樓梯的護欄嚴重變形，有16名學生被擠得摔了下來。后面的學生繼續(xù)往前擠，使摔在地上的學生遭到嚴重的踩壓，最終5人死亡，11人受重傷。
20xx年12月16日中午12點左右重慶市合川區(qū)龍市中學初中部3000多名學生，參加完歌詠比賽后返回教室時，由于跑得快的學生急著下樓吃飯，而還沒上樓的學生又急著回教室放凳子，下樓的學生和上樓的學生在一樓樓梯口相遇發(fā)生擁擠，造成25人受傷。
20xx年最后一晚23點35分，上海外灘陳毅廣場發(fā)生擁擠踩踏事件。截至2015年1月2日上午11點，事件已造成36人死亡，49人受傷。目前，仍有31人繼續(xù)在院治療，其中重傷13人（個別傷員仍然危重）。
擁擠是一種在很短的時間內，因為某種突發(fā)的原因，在人員集中的場所內引起的情緒亢奮、行動過激、人群大量聚集的失控現(xiàn)象。擁擠是突發(fā)事件，同學們難免遇到，當我們遇到擁擠情形時應該保持冷靜，沉著應對，謹防因為突發(fā)的擁擠致使人身傷害發(fā)生。公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險的，當身處這樣的環(huán)境中時，一定要提高安全防范意識。在行進的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若繼續(xù)向前先進的話，那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”。
校園中容易發(fā)生擁擠踩踏的危險地方或區(qū)域？像過道、樓梯轉彎處、門口、食堂、廁所等。
“預防勝于補救”，如何預防？教育、督促學生在樓梯間行進中做到“三要”：一要靠右行走，二要緩慢行走，三要互相禮讓；“十不”：一不搶先，二不奔跑，三不擁擠，四不推撞，五不嬉笑打鬧，六不聊天，七不彎腰撿拾物品，八不停下系鞋帶，九不停留等人，十不逆向行走。
十條建議：
1、在校園樓梯、通道內，上下樓梯都應該舉止保持文明，人多時不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。
2、下樓的學生應該盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。
3、發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
4、順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。
5、假如陷入擁擠的人流時，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，要用一只手緊握另一手腕，雙肘撐開，平放于胸前，要微微向前彎腰，形成一定的空間，保證呼吸順暢，以免擁擠時造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶，有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
6、若自己不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
7、在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。
8、在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備以保護自己和他人。
9、在人群慌亂時，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
10、當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
同學們，在地震突然來臨時，四川桑棗中學的2200名學生只花了1分36秒，就全部逃出了教學樓。能創(chuàng)造這樣的奇跡，得益于他們平時養(yǎng)成了絕對服從規(guī)則、遵守秩序的好習慣。每個人都希望成為有素質、有教養(yǎng)的`人。但千萬別以為成績好就是素質高的表現(xiàn)。真正的素質就是在沒有任何外在監(jiān)控、約束時也能體現(xiàn)出良好的行為規(guī)范。其中就包括守秩序講規(guī)則的素質。孩子是未來的希望，校園是社會的“始發(fā)站”，如果學生在校園里不能遵守秩序，那將來走向社會也不會成為自覺遵守憲法和公德的好公民。請同學們要提高安全意識和自我保護意識，從自己做起，從今天開始，從每天上下樓道做起，做一個有素質、講文明的學生，讓校園里踩踏的悲劇永遠不要再發(fā)生！
謝謝大家！
校園踩踏事件演講稿篇五
xx:
(1)每個學生要充分認識安全的重要性，這關系到一個人的一生以及家庭的幸福和社會穩(wěn)定。
(2)學生上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習慣，禁止追逐打鬧。發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性時，應當及時告誡、制止。
(一)擁擠踩踏事故處理方式
在公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險的，而那些空間有限，人群又相對集中的場所，例如球場、商場、狹窄的街道、室內通道或樓梯、影院等都隱藏著潛在的危險，當身處這樣的環(huán)境中時，一定要提高安全防范意識。
同時，在行進的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若繼續(xù)向前行進的話，那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現(xiàn)象。為此，專家分析認為，在人多擁擠的'地方發(fā)生踩踏事故的原因有多種，一般來講，當人群因恐慌、憤怒、興奮而情緒激動失去理智時，危險往往容易產(chǎn)生。此時，如果你正好置身在這樣的環(huán)境中，就非常有可能受到傷害。在一些現(xiàn)實的案例中，許多傷亡者都是在剛剛意識到危險時就被擁擠的人群踩在腳下，因此如何判別危險;怎樣離開危險境地;如何在險境中進行自我保護，就顯得非常重要。
當發(fā)現(xiàn)前方有人突然摔倒后，旁邊的人一定要大聲呼喊，盡快讓后面的人群知道前方發(fā)生了什么事，否則，后面的人群繼續(xù)向前擁擠，就非常容易發(fā)生擁擠踩踏事故。面對混亂的場面，良好的心理素質是順利逃生的重要因素，爭取做到遇事不慌，否則大家都爭先恐后往外逃的話，可能會加劇危險，甚至出現(xiàn)誰都逃不出來的慘劇。
(二)遭遇擁擠的人群怎么辦
1.發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
2.遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。
3.如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。
(三)出現(xiàn)混亂局面后怎么辦
1.在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。
2.此時腳下要敏感些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
3.當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
4.若被推倒，要設法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位。
(四)事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦
1.擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報警，等待救援，另一方面，在醫(yī)務人員到達現(xiàn)場前，要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。
2.在救治中，要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷勢的依據(jù)有：神志不清、呼之不應者傷勢較重;脈搏急促而乏力者傷勢較重;血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重;有明顯外傷，血流不止者傷勢較重。
3.當發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。
在一些集會或大型活動中，要時刻保持警惕，聽從指揮，有秩序地進、離場，不要爭先恐后或追逐打鬧，要冷靜應對一些突發(fā)事件。
自護動作圖例
兩手十指交叉相扣，護住后腦和后頸。
兩肘向前，護住雙側太陽穴。
雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔重要臟器。
側躺在地。
校園踩踏事件演講稿篇六
各位老師和同學：
為了強化全體師生的安全意識，有效提升全校師生的避險、自救的能力。學校策劃并制定學生緊急疏散演練方案，為了做好本次安全疏散演練，我在周一的例會上就安排布置任務。
在昨日下午4:30安保主任章老師組織全體教師認真學習了安全消防知識，要求各班主任利用班會對學生進行防擁擠、防踩踏安全知識教育，要向學生講清此次演練的意義、演練方式及注意事項，以免演練時引起學生恐慌，確保演練活動圓滿成功。
在今日上午由學校政教處組織實施了全體學生疏散演練。聽到發(fā)出的警報聲后，全體師生立即放下手中的工作，不再收拾物品，各監(jiān)管教師立即進入角色沖向指定區(qū)域，全體學生在各班老師的指揮帶領下，快速、有序地下樓到操場集合，在較短的時間里，全體學生安全到達預定位置。
由于本次疏散方案制定詳細，組織工作嚴密，班主任對學生的動員、訓練、布置工作落實到位，全校無一人發(fā)上跌倒摔傷事故，疏散演練井然有序，未發(fā)生任何問題，達到了預期的效果。
通過演練活動增強了全體師生的安全意識，提高了全體師生在緊急情況下的快速反應能力，明確了發(fā)生事故后的安全逃生路線，增強我校預防和應對突發(fā)事件能力。
以后我校每學期還會堅持開展，確保我校安全應急工作能快速、有序地進行。
校園踩踏事件演講稿篇七
同學們：
校園是我們每天生活、學習的地方，每天大約三分之二的時間是在學校里度過的，校園的安全隱患直接關系到我們的生命安全，所以校園安全至關重要。
每年三月份是全國中小學生安全教育月。近年來，各種校園意外事故頻繁發(fā)生。
20xx年9月26日17時許，昆明市盤龍區(qū)副區(qū)長陸佳介紹：當天學校預備鈴打響后，學生從午休樓下樓時發(fā)生，造成學生6人死亡、26人受傷，主要是一二年級學生。所有受傷學生都已送到醫(yī)院，傷情平穩(wěn)，沒有生命危險。事故原因正在調查之中。
1、在樓梯通道內，上下樓梯都應該舉止保持文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。
2、下樓的學生應該盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。
3、發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
4、順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。
5、當自己或前面有人突然摔倒了，要馬上大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
6、若自己不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
7、假如陷入擁擠的人流時，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，要用一只手緊握另一手腕，雙肘撐開，平放于胸前，要微微向前彎腰，形成一定的空間，保證呼吸順暢，以免擁擠時造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶，有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴，關愛生命健康成長。學生是國家的希望，民族的未來，是社會主義事業(yè)的接班人。同學們一定要注意安全，要有安全意識。同學們，讓我們時刻記住“珍愛生命，安全第一”吧!
校園踩踏事件演講稿篇八
xx:
近年來，類似的踩踏事件在國內外屢見不鮮。人流量大的公共場所常常成為發(fā)生踩踏事件的高發(fā)地，如何杜絕此類事件的發(fā)生和如何進行自救已經(jīng)成為我們必須關注的話題。今天就踩踏事故發(fā)生的原因、預防措施及應對方法三個方面進行講解。
首先把收集的近年來部分校園擁擠踩踏事故向大家通報一下：
20xx年11月29日新疆阿克蘇市五校發(fā)生一起踩踏事故，課間操時，學生下樓至樓梯口發(fā)生擁擠，前面的學生摔倒后引起踩踏。此次事故造成41名學生受傷，其中輕傷34人、重傷6人、病危1人。
20xx年12月7日晚，湖南省湘潭市轄內的湘鄉(xiāng)市私立育才中學發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事故，造成8人罹難、26人受傷。
20xx年11月18日，江西都昌縣土塘中學因一名學生在人群中系鞋帶，引發(fā)學生擁擠踩踏傷亡事故，造成6人死亡，39名學生受傷。
20xx年10月25日，四川省通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學停電，一名學生惡作劇地喊叫，造成學生在樓梯間互相擠壓、踩踏，導致8人死亡、27人受傷。
20xx年12月11日，河北省成安縣商城鎮(zhèn)中學發(fā)生擠壓事故，5名學生當場死亡，15名學生受傷。
20xx年9月23日，內蒙古豐鎮(zhèn)二中發(fā)生學生擠壓事故，造成21人死亡，47人受傷。 據(jù)統(tǒng)計，20xx年至今， 我國校園共發(fā)生踩踏事件28起。
我再說兩個社會上的案例：
密云踩踏事件：20xx年2月5日，北京市密云縣在舉辦迎春燈展過程中，由于領導和管理責任不落實，導致云虹橋上人員擁擠、踩踏，造成37人死亡、37人受傷的重大責任事故。
金邊踩踏慘?。?0xx年11月22日深夜，柬埔寨首都金邊市發(fā)生造成逾千人死傷的嚴重踩踏慘劇。死亡人數(shù)已升至456人，另有700多人受傷。導致本次踩踏事件發(fā)生的主因，是事發(fā)時受害者的恐慌心態(tài)、爭相踩踏逃命更加重慘劇。
慘痛的教訓讓人觸目驚心。仔細分析這些擁擠踩踏事故，發(fā)現(xiàn)它們都有一些共同的特點。
1.易發(fā)生事故時間：事故多在集會、下課、上操和下晚自習時，學生心情急切地集中上下樓梯。
2.易發(fā)生事故地點：事故多發(fā)生在教學樓樓層之間的樓梯轉角處。
3.易發(fā)生事故的學生群體：事故發(fā)生主要集中在小學生和初中生。他們年齡較小，自我控制和自我保護能力較差，遇事容易慌亂，使場面失控，造成傷亡。
4.易發(fā)生事故的管理因素：一是學生在集中上下樓梯時，沒有老師組織和維持秩序;二是學生上晚自習時沒有老師值班，下課時無人疏導;三是個別學生搞惡作劇，在混亂情況下狂呼亂叫，推搡擁擠，致使慘劇發(fā)生;四是沒有對學生和教師進行事故防范教育和訓練，無應急措施。
那么，如何預防擁擠踩踏事故的發(fā)生呢?
首先，要加強學校內部安全管理。
我校制定了《校園擁擠踩踏事故應急預案》并根據(jù)學校的發(fā)展不斷完善。
加強值班，建立教師在課間學生集中上下樓梯時的值班制度。上放學和課間有值班老師組織疏導。放學時我們錯開時間，分年級、分班級逐次下樓。
其次要強化秩序意識，從自身做起。
絕大多數(shù)的踩踏慘劇，都源于秩序意識的缺失。在我國，從車站、碼頭到學校、商場，一切有人的地方，都可以成為擁擠的場所。不少成年人在日常生活中給孩子樹立了負面榜樣，帶著孩子搶座位、違章?lián)尩?、不講公共道德等，這些處處“爭搶”、“搶先”習慣，或許正是踩踏事故發(fā)生的心理基礎。從我們學校來看，上學進校時，個別同學不站隊，偷著插隊，往前搶，這種行為既擾亂了進校的隊伍，造成了安全隱患，更損壞了個人的形象，你早進一秒鐘，別人就晚進一秒鐘。所以，我們要每個人要講究公共道德、遵守公共秩序，因為良好的秩序是安全的前提和保障。
第三要了解預防擁擠踩踏的知識和方法。
2.發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該迅速躲避到旁邊，如果有可能，盡力抓住一樣堅固牢靠的東西，例如樓梯護欄、扶手，不要奔跑，以免摔倒。如果旁邊有可以躲避的地方，要暫避一時，等到人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。切記不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地。這里我要強調一下同學們課間上廁所，如果發(fā)現(xiàn)廁所里人較多時，應在廁所外面靠兩邊等一下，不要堵住門口，等里面的人少時再進，這里我要強調一下，同學們進廁所時也應右邊進，左邊出。
3.遭遇擁擠的人流時，應該馬上避到一旁，千萬不要加入和尾隨;擁擠中，如果發(fā)現(xiàn)一旁有堅固物體應緊緊抱住，以等待時機脫險。一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便自己的鞋子被踩掉、攜帶的物品被擠掉，也不要貿然彎腰提鞋、系鞋帶或者俯身撿拾東西等，防止被擠倒在地或被踩傷。在我們學校里，當你身處隊伍中或跑操時，發(fā)覺鞋帶開了，有東西掉了，應斜行離開隊伍，再系鞋帶，等隊伍過去后再撿掉的東西。
4.如果身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳，小步隨人流移動。切記遠離玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。無論在任何地方，在突然被大多數(shù)人裹挾向一個方向前進的時候，都不要因為任何原因逆向行動。即使人流前進方向與你要去的目的地背道而馳，也不要做逆著人流行動的嘗試，以免被眾人擠傷。
第四、出現(xiàn)混亂局面后怎么辦
1.在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和身邊的人。
2.出現(xiàn)擁擠時一定要鎮(zhèn)定，不能慌張，腳下要敏感些，行走更要謹慎，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。在擁擠的人群中，一定要時時保持警惕，不要總是被好奇心理所驅使，忘記保護自己，不要亂喊亂叫或推搡他人，防止造成混亂。當面對驚慌失措的人群時，更要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，慌亂只會使情況更糟。
3.當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
人員到達現(xiàn)場前，要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。不要有彎腰系鞋帶等類似的動作。彎腰時身體最易失去平衡，摔倒在地。逃生時不要緊貼欄桿、墻壁或墻壁的死角，不要從高處往下亂跳。
遭遇擁擠踩踏時，你如何有效逃生?有關專家提出四種有效應對措施，也可以說是防踩踏秘笈。
(1)遇到人群時選擇到人群邊緣。
(2)兩手十指交叉相扣、護住后腦和頸部;兩肘向前，護住雙側太陽穴。
(3)不慎倒地時，雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔的重要臟器，側躺在地。
(4)在擁擠的人群中，左手握拳，右手握住左手手腕，雙肘撐開平放胸前，以形成一定空間保證呼吸。
老師們，同學們，“安全源于秩序，責任重于泰山”生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能彰顯魅力?！罢鋹凵踩谝弧?，讓我們共同努力，為祖國的未來，社會的和諧，教育的發(fā)展，校園的安寧，筑起一道無堅不摧的安全長城。
校園踩踏事件演講稿篇九
大家好！
今年3月份濮陽縣第三實驗小學發(fā)生一起嚴重的踩踏事故。這次事故共造成22名學生受傷,其中1人死亡,5人重傷。事故發(fā)生原因是課間時間較短,學生集中去廁所,學生太多擁堵導致的踩踏。
1.不要在樓梯通道嬉戲打鬧,人多的時候不擁擠、不起哄不制造緊張或恐慌氣氛。無論什么時問上下樓梯都要靠右行走,不跑、不追、不逆行。為什么平日老師經(jīng)常向同學們強調在課間,我們一定要有序下樓,不擁擠不打鬧,就是害怕出現(xiàn)踩踏事故,如果因為一名同學摔倒了,后面的同學不知道前面發(fā)生了什么事情蜂擁而至:那么前面摔倒的同學就起不來了，輕者人身帶到害,重者可能會死亡,就像濮陽小學的那些同學就是因為踩踏而導致了身亡,一幅幅畫面多么可怕,多么悲慘,所以提醒同學們以后一定要遵守學校的各項規(guī)定,老師說的話一定要銘記心。
2.無論在校內校外,同學們都盡量避免到擁擠的人群中不得已時,盡量走在人流的邊緣每天上完課和課間操,各班按順序回班,過樓道時,不擁擠、不打鬧,不逆行、不停留。咱有同學每節(jié)課都要去衛(wèi)生間,男生廁所在北邊，女生廁所在南邊，很多同學下課就往廁所跑，容易造成沖撞，因此我們要求一定靠右行，千萬不要擁擠,不要兩個同學并排走,要有秩序的一個人前行,如果看見前面同學很多了發(fā)生擁擠,那么你千萬不要靠近也不要在往前走,等人群散開了我們再去衛(wèi)生間。
3若自已不幸被人群擁倒后,要設法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。在人群中走動,遇到臺階或樓梯時,盡量抓住扶手,防止摔倒。
4.當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,要馬上停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近,及時分流擁擠人流,組織有序疏散,及時聯(lián)系外援,尋求幫助。
請同學們從自身做起,遵守紀律,規(guī)范行為,提高警惕,讓安全隱患從我們身邊消失,讓我們的校園生活每天充滿快樂！謝謝大家！
校園踩踏事件演講稿篇十
老師們、同學們：
大家上午好！
當我們沐浴著春日的朝陽，新的一天又開始了。你可否想到，你有過安全防范意識嗎？同學們中也許大多人會吟唱《祝你平安》這首歌。我相信，同學們都能理解“平安是?！?、“平安是金”等話語中所包含的對生命的思考；我還相信，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。
同學們，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
說到安全這個話題，現(xiàn)在老師要給同學們講一個真實的事例：昨天上午9點左右，河南省濮陽縣第三實驗小學發(fā)生一起學生踩踏事故，造成1人死亡，多人受傷。這起踩踏事故發(fā)生的原因就是因為同學們哄搶進廁所，然后，突然中就有一名同學摔倒了，后面的同學沒注意也跟著摔倒。就發(fā)生了這樣一起本不應該發(fā)生的踩踏事件，令人悲痛，也令人沉思！
1．不要在樓梯通道嬉戲打鬧，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。不論什么時間上下樓梯都要靠右行走。不跑、不追、不逆行！
2.盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。每天上完早操、課間操、食堂候餐、下晚自習回寢室等，各班必須按順序回班。
再次強調：過樓道時，不準擁擠、不準推搡、課間不許打鬧，不逆行、不無故停留。
3.當發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向涌來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。之后，應順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。4.假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
5.若自己不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。
6.在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。
7.在人群騷動時，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
8.當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時大聲呼喊，告知后面的人不要向前靠近，及時分流擁擠人流，組織有序疏散。
9、在校內活動時，不許追打跑鬧，不要玩危險的游戲和帶尖帶刃的物品。不許爬高上低、不許坐在欄桿上、不許蹦臺階、不許人背人。
10、如果放學時遇到停電事故，同學們不要起哄、喊叫，學校有停電應急照明燈，同學們更要有序下樓，保持安靜。
11.任何同學不準毀壞消防疏散指示燈和標志，同學們一旦遇到突發(fā)事件不要驚慌，增強自護、自救能力。
1．在擁擠的人群中，一定要時時保持警惕，不要總是被好奇心理所驅使。當面對驚慌失措的人群時，更要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，驚慌只會使情況更糟。
2．已被裹挾至人群中時，要切記和大多數(shù)人的前進方面保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。同時發(fā)揚團隊精神，組織紀律性在災難面前非常重要，心理鎮(zhèn)靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關鍵。
3．如果出現(xiàn)擁擠踩踏的'現(xiàn)象，應及時聯(lián)系外援，尋求幫助。趕快撥打110或120等。同學們：一人安全，全家幸福；因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行。為了個人的成長，為了家庭的幸福，必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
請同學們從自身做起，遵守紀律，規(guī)范行為，提高警惕，讓安全隱患從我們身邊消失，讓我們的校園生活只有快樂和平安！
謝謝大家！
校園踩踏事件演講稿篇十一
親愛的老師、親愛的同學們：
近幾年全國踩踏的事故的發(fā)生，讓多少家庭支離破碎，這也給我們學校的安全教育敲響了警鐘。那么多年輕的生命就這樣逝去，究其原因，跟學校的安全教育沒有落到實處有很大的關系。小學生的安全涉及億萬家庭的幸福，受到學校的高度重視，為全社會所關注。我校始終把學校安全工作放在首位，牢固樹立“以人為本”的思想，堅持“安全”第一，預防為主的方針，建立安全管理制度，將安全防范責任進行分解，落實到人，堅決杜絕踩踏的事故的發(fā)生，保障了廣大學生的生命安全。
為進一步做好學校的安全穩(wěn)定工作，防患于未然，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，我校將在近期開展防踩踏安全教育活動，在10月9日下午六（4）班率先開展防踩踏安全教育主題班會，負責安全的蔡杰老師親自為同學們講解了如何預防踩踏的事故以及進行相關自我保護動作的指導。教育學生養(yǎng)成上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習慣，禁止追逐打鬧，還教育高年級同學保護禮讓低年級同學，教育學生在發(fā)現(xiàn)異常情況時，保持心理鎮(zhèn)靜，放慢移動速度，如有同學跌倒要大聲制止后面同學前進，扶起跌倒的'同學，后面的同學要立即停止前進，不得故意往前擠，不得探頭觀看，預防踩踏的事故的發(fā)生。
總之，安全無小事，我們必須從關注身邊的點滴小事，做好各種應急預案，希望這樣的事故永遠不要發(fā)生。
校園踩踏事件演講稿篇十二
老師們、同學們：
學校安全關系著廣大師生身體健康和生命安全，涉及千家萬戶，社會影響面大，群眾關注度高。近一段時間以來，發(fā)生在校園的學生擁擠踩踏事故急劇增加，對中小學生生命安全構成了嚴重威脅，再次為我們敲起警鐘。而頻頻發(fā)生的校園踩踏事故，問題根源究竟何在？出口不足、樓梯狹窄、夜間停電、調皮學生的惡作劇等等，這些都是造成事故的客觀理由，那么慘劇的根源在哪呢？還是在于學生秩序意識的缺失。當校園踩踏事件成為人性的悲劇體驗時，它其實是以最慘烈的形態(tài)向公眾展示著從社會制度到國家文明的深層缺陷。沒有敬畏的制度，沒有文化的'教育，沒有文明的秩序，只能讓誰都可能成為受害者，包括未成年的孩子。增強安全意識，尊重和愛護自己的生命，其實也是尊重和愛護他人的生命。排隊，或者說秩序，既是保障他人的安全，也是保障自己的安全，更可促進效率的提高。
在我們學校，每天都會集隊做操，每天同學們都會從學校大門口走進校園，這些地方都可能會發(fā)生踩踏事故。一般而言，對于上下樓梯，不管是從文明角度還是從安全角度，在我們這里“靠右走”應是基本規(guī)范。也就是說，上樓的學生靠右，下樓的學生也靠右，中間流出一條小間隔，這樣上下樓井然有序，速度也很快，即便有學生跌倒，也不至于踩踏。曾經(jīng)有教育專家說，好的習慣從走路開始，上樓梯靠右行走、不打鬧、不擁不搶，應是一個學生的基本行為規(guī)范。如果學校樓道不夠寬敞當然是安全事故發(fā)生的原因之一，但是，如果沒有文明走路的習慣和意識，再寬敞的樓道上都有發(fā)生踩踏事故的可能。同學們，四川康定11月26日晚11時發(fā)生5.8級地震，四川省藏校、康定中學、甘孜州職校緊急疏散近7000名學生，無一受傷。在5.12大地震突然來臨時，四川桑棗中學的2200名學生只花了1分36秒，就全部逃出了教學樓。能創(chuàng)造這樣的奇跡，得益于他們平時養(yǎng)成了絕對服從規(guī)則、遵守秩序的好習慣。
各位教師，同學們，血的教訓告訴我們，在安全問題上，是不能存在細微的疏忽，要知道細微的疏忽即有可能造成無法挽回的損失。為了避免悲劇的重演，我呼吁全體師生都來關心校園安全，請同學們要提高安全意識和自我保護意識，從自己做起，從今天開始，從每天上下樓道做起，做一個有素質、講文明的學生，讓校園里踩踏的悲劇永遠不要再發(fā)生!愿全體師生平安，健康！
校園踩踏事件演講稿篇十三
親愛的老師、同學們：
早上好！
今天我演講的內容是“地震時我們該怎么辦？”。
上星期，學校開展了地震演練活動，同學們都認真對待，積極配合老師，可是有一小部分同學嘻嘻哈哈，認為地震根本不可能發(fā)生在自己身上。其實，地球每天都在發(fā)生地震，一年約有500萬次。地震，它就像刮風，下雨一樣平常，是一種經(jīng)常發(fā)生的自然現(xiàn)象，但是它破壞力很大，往往發(fā)生在瞬間。這就要求我們要有防患意識、自我保護意識、多學習掌握一些抗震技能。
如果我們在上課時發(fā)生地震，怎么辦？我們要迅速抱頭，閉眼，躲在各自的課桌下，背向窗戶，用書包保護頭部。服從老師指揮，有組織地撤離，防止出現(xiàn)踩踏意外，不可慌亂沖出教室，不可跳窗逃生。
如果我們在家發(fā)生地震，怎么辦？我們要躲在堅固家具附近，內墻墻根，墻角，廚房，廁所，儲藏室等開間小的地方。
如果我們逛書店發(fā)生地震，怎么辦？我們要選擇結實的柱子邊或內墻角就地蹲下，用手或其他東西護頭，避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺，不要慌亂，聽從現(xiàn)場工作人員指揮。
如果我們不幸被埋壓，怎么辦？設法用磚頭、木棍等支撐殘垣斷壁，防止周圍雜物進一步倒塌，以防余震時再被埋壓，不要隨便動用室內設施，包括電源、水源等，也不要使用明火，聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時，設法用濕衣服捂住口、鼻，不要亂叫，保持體力，用敲擊聲求救。
防患于未然，同學們，中午回家就自己動手做一個“地震包”吧。先找一個書包（可以是以前使用過的舊書包或背囊），里面放一些防災用品：如口哨、手電筒、急救藥品、火柴、蠟燭、毛巾、繩索、毛毯、寫有家人血型的卡片等等，可以再放兩瓶礦泉水及一些固體食品（譬如餅干、花生）。記得這些食品每隔一段時間更換一次，因為放久了會過期的。接著把這個“地震包”放在家門口一個醒目并且容易拿到的地方。如果災難真的發(fā)生時，這個“地震包”或許會挽救我們的生命。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！
校園踩踏事件演講稿篇十四
尊敬的領導、老師們，親愛的同學們：
大家早上好!今天國旗下講話的主題是“安全在我心中----冬季安全教育?！?BR> 隨著天氣轉冷，天干物燥，燃煤取暖、用電取暖也進入高峰期，防火、防電、防煤氣中毒又成為安全的“重頭”任務之一。
1.屋內要注意開窗透氣，保障空氣流通。
2.在家庭做飯、取暖時注意防電防火。
3.夜里休息時要注意防煤氣中毒。
冬季氣候較干燥，天氣寒冷貯存的各種原料多，用火用電用、氣量多。冬季又處于每年的首尾之際，生產(chǎn)、工作繁忙，加之晝短夜長，人們容易懈怠，往往忽視消防安全，初起火災不能及時發(fā)現(xiàn)。所以造成冬季火災事故多，損失傷亡大。因此，要正確使用電器。
1、不玩火、電、爆炸物品或有危險的玩具。
2、掌握防火小常識，發(fā)生火災時，要沉著冷靜不慌張，并及時報警；在消防警察到來之前，使用正確的逃生方法，進行自救。
3、班主任老師們要嚴防學生帶打火機等用火工具，防止學生在上下學途中玩火，禁止學生燃放煙花爆竹，以防不測。
1、家用電器用完后，撥下電源插頭或拉下總閘，如只發(fā)現(xiàn)電打火冒煙，斷電后，火即自行熄滅。
2、如果是導線絕緣和電器外殼等可燃材料著火時，可用濕棉被等覆蓋物封閉窒息滅火。
3、不得用水撲救，以防引起電視機的顯像管炸裂傷人。
4、未經(jīng)修理，不得接通電源使用，以免觸電、發(fā)生火災事故。
1、乘坐公交車和其他車輛時，要遵守車內秩序，不干擾駕駛，不將身體任何部分伸出車外，不跳車。
2、不在馬路上玩耍，使用滑板、旱冰鞋等滑行工具、不橫穿馬路。
生命就在我們的手中，就讓我們攜起手來關愛生命，關注安全，讓我們每個人都珍惜生命，讓安全永駐你我心中!
我的演講到此結束，謝謝大家!
校園踩踏事件演講稿篇十五
敬愛的老師、親愛的同學們：
今天占用大家?guī)追昼姛o聲閱讀課的時間，想和大家再談談校園安全問題：
昨天，通過網(wǎng)絡、電視、報紙等媒體，大家可能都已經(jīng)知道了：2月27日上午6:15分左右，湖北省襄陽老河口市薛集鎮(zhèn)秦集小學發(fā)生一起因擁擠引起的踩踏事件。事發(fā)時，學生在從宿舍去上早自習，當時宿舍鐵門關閉被學生擠開，從而發(fā)生踩踏事故。事件造成11名學生受傷，其中4名重傷學生經(jīng)搶救無效死亡，其余傷者正在救治。
這真是個令人震驚的消息，新學期開學才第二天，就出了這種事！而且類似的踩踏事故已經(jīng)在全國發(fā)生了多起。一幕幕悲劇，一個個血的教訓，它們就發(fā)生在和我們共處的同一片藍天下。頭一天還是活蹦亂跳的生命，卻在一片噪雜的'踩踏聲中離去了，而直接導致他們死亡的不是別人，正是他們的同學、朋友。這是多么可悲的事實，多么讓人難以置信的消息啊！
老師強調這樣殘酷的事實，并不是想嚇唬大家，并不是想在同學們中制造緊張氣氛，而是希望同學們能防止這樣的事發(fā)生在我們身邊。保證生命安全是做好其他一切事情的基礎，只有保障了生命的安全，我們才能愉快的學習、生活。為了能讓我們在校園里平安度過每一天，我希望大家都能認真做到以下幾點：
1、紀律：上學、放學不在路上逗留，及時到?；蚧丶?。中午、下午放學時排隊出校門，班主任要將學生送出校門。下午放學后，負責清掃的學生認真打掃衛(wèi)生，按時離校。
2、集會：（包括廣播操進出場、課間等）上下樓梯靠右行走，靜齊快，不奔跑、不推搡。隊伍行進中如遇鞋脫、鞋帶散等意外要整理時，學生必需站出隊伍以外，待整理完畢后再回歸隊伍。集會、集合須班主帶隊，樓層管理教師維持秩序，防止樓梯口、過道等地方擁擠。
3、課間活動：不跳樓梯，不從高處往下跳，不爬欄桿，不滑扶手，不做有危險的活動。上下樓梯不奔跑，不管是在科教樓還是教學樓，請你們輕聲慢步，不要打擾到同學和老師。全班同學一起下樓梯時，請不要跑跳。不知道你是否感覺到了樓板的震動，如果震動過大，很有可能會造成樓層坍塌。開展體育活動或課間游戲要到寬敞的場地。同學間開展室內活動要適當，不拿剪刀、筆、教鞭、三角尺等堅硬物品做游戲。上廁所要避開高峰，大同學要照顧小同學。雨天路滑要小心，同學之間不推搡。
4、體育活動：不開展有危險的活動，劇烈活動前要做好準備活動。除不能在教學樓上開展體育活動外，更不能在二樓以上做集體跳躍運動，以防共震發(fā)生危險。運動中發(fā)生損傷要盡快匯報教師，或找衛(wèi)生老師進行救治。
5、衛(wèi)生安全：不吃不潔食物（如無證攤點上的油炸品、奶茶等），不喝生水，提倡自帶開水。不圍搶校外人員散發(fā)的宣傳品、廣告紙、優(yōu)惠券等。打掃衛(wèi)生時不要爬高或擦沒有護欄易發(fā)生危險的玻璃窗。
校園踩踏事件演講稿篇一
親愛的.老師們、同學們:。
早上好!
還記得今年的元旦嗎?想必大家在假期里走親訪友，好不熱鬧!但本該充滿著節(jié)日喜慶氣氛的新年元旦，今年卻因為“上海外灘踩踏事件”而蒙上了一絲灰色。20xx年9月26日14時30分，云南昆明明通小學發(fā)生了踩踏事故。明通小學體育老師把兩塊體育課上使用的海綿墊子，臨時靠墻放在學生午休宿舍樓的通道。學校起床鈴拉響后，明通小學一、二年級午休學生起床后返回各班教室上課，學生在下樓過程中，由于靠墻的其中一塊海綿墊倒在通道，造成通道不暢，先下樓的學生在通過海綿墊時發(fā)生跌倒，后來下樓的大量學生不清楚情況，繼續(xù)向前擁擠，造成相互疊加擠壓，最后導致學生6人死亡、26人受傷。老師在這里啊，只是舉了2個例子，其實因為踩踏而導致傷亡的事件在國內外真有不少。
我們?yōu)閼阎篮勉裤絽s意外逝去的生命傷痛、惋惜，同時，也要在新一年里反思如何更好地保護我們的生命安全。
在這里，老師也向大家介紹一下預防踩踏的一些方法：
1、不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧，人多的時候不擁擠、不起哄，上下樓梯靠右行。
2、盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的兩邊。
3、發(fā)覺擁擠的人群向自己的方向走來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
4、順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。
5、假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
6、若自己不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
7、在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。
8、當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時組織有序疏散?！吧虾Ｍ鉃┎忍な录敝?，后來就是有很多人一起喊“后退!后退!”，才控制了當時的場面，不然，傷亡人數(shù)會更多。
其實，在校園里，關于安全，大家要注意的還有不少。這幾天，老師們還會帶著同學們一起找找我們學校的安全隱患，希望到時大家都能睜大眼睛，多觀察，多動腦，共同為創(chuàng)建平安校園而出力。最后，祝愿我們學校的所有同學和所有老師，在新的一年里，能平安、健康、快樂!
校園踩踏事件演講稿篇二
安全，這詞無時無刻在耳邊環(huán)繞，但是我們真的有放在心里嗎?例如早上老師剛剛在國旗下講話就說過了。不要在教學區(qū)追逐打鬧，但是每當下課鈴聲響起，每位同學都沖出教室，有人追逐有的打鬧，看似不是教學區(qū)而是動作片片場，或許大家都覺得只要注意下就不會有所謂的危險，但是危險處處不再。
我們是網(wǎng)絡班級，在五樓上課，不能帶水進去可是又有多少位同學有將水放在后面的柜子里呢?大家都隨手就放，要是萬一倒了，碰到電腦主機，著火了怎么辦呢?后果將不堪設想。
校園安全，這是個警鐘，時時敲響。20xx年12月7日晚上9點湖南湘鄉(xiāng)市私立學校育才中學晚自習下課，晚上由于下雨，班上52同學都走靠宿舍近的樓梯下樓，但是幾個調皮的男生堵在門口導致發(fā)生了，8人死亡26人受傷。這只是萬樁事故中的其中一樁，就是因為幾個人的調皮導致了那么多家庭的破碎，這真是讓人感到痛苦。哎，真是個慘痛的教訓，這學校的校長也因此進了監(jiān)獄。
安全時時牢記，事故一旦發(fā)生就無法挽回，生命誠可貴，人的一生并非游戲，不能重生。身體發(fā)膚受之父母。你不好好保護自己，對不起自己更對不起對你細心培養(yǎng)的父母。安全是責任更是義務，你要對家人負責更要對自己負責。
我經(jīng)過學校對我們的.深刻教育，讓我們更加珍惜這來之不易的人生，這安全的生活，這美麗的青春時代。
校園踩踏事件演講稿篇三
同學們：
安全，這詞無時無刻在耳邊環(huán)繞，但是我們真的有放在心里嗎?例如早上老師剛剛在國旗下講話就說過了。不要在教學區(qū)追逐打鬧，但是每當下課鈴聲響起，每位同學都沖出教室，有人追逐有的打鬧，看似不是教學區(qū)而是動作片片場，或許大家都覺得只要注意下就不會有所謂的危險，但是危險處處不再。
我們是網(wǎng)絡班級，在五樓上課，不能帶水進去可是又有多少位同學有將水放在后面的柜子里呢?大家都隨手就放，要是萬一倒了，碰到電腦主機，著火了怎么辦呢?后果將不堪設想。
校園安全，這是個警鐘，時時敲響。20xx年12月7日晚上9點湖南湘鄉(xiāng)市私立學校育才中學晚自習下課，晚上由于下雨，班上52同學都走靠宿舍近的樓梯下樓，但是幾個調皮的男生堵在門口導致發(fā)生了，8人死亡26人受傷。這只是萬樁事故中的其中一樁，就是因為幾個人的調皮導致了那么多家庭的破碎，這真是讓人感到痛苦。哎，真是個慘痛的教訓，這學校的校長也因此進了監(jiān)獄。
安全時時牢記，事故一旦發(fā)生就無法挽回，生命誠可貴，人的一生并非游戲，不能重生。身體發(fā)膚受之父母。你不好好保護自己，對不起自己更對不起對你細心培養(yǎng)的.父母。安全是責任更是義務，你要對家人負責更要對自己負責。
我經(jīng)過學校對我們的深刻教育，讓我們更加珍惜這來之不易的人生，這安全的生活，這美麗的青春時代。
校園踩踏事件演講稿篇四
親愛的各位老師、同學：
大家早上好！
今天，我和大家說說防踩踏的那些事。
20xx年9月26日下午2：00，云南昆明明通小學發(fā)生踩踏事故，已致6人死亡，多人受傷。
20xx年12月11日晚上8時，河北省成安縣商城鎮(zhèn)中學下晚自習后，大批學生從教室中擁出。不知哪名學生惡作劇地喊了一聲“地震了”，頓時使得原本就很擁擠的樓梯亂作一團，結果造成樓梯的護欄嚴重變形，有16名學生被擠得摔了下來。后面的學生繼續(xù)往前擠，使摔在地上的學生遭到嚴重的踩壓，最終5人死亡，11人受重傷。
20xx年12月16日中午12點左右重慶市合川區(qū)龍市中學初中部3000多名學生，參加完歌詠比賽后返回教室時，由于跑得快的學生急著下樓吃飯，而還沒上樓的學生又急著回教室放凳子，下樓的學生和上樓的學生在一樓樓梯口相遇發(fā)生擁擠，造成25人受傷。
20xx年最后一晚23點35分，上海外灘陳毅廣場發(fā)生擁擠踩踏事件。截至2015年1月2日上午11點，事件已造成36人死亡，49人受傷。目前，仍有31人繼續(xù)在院治療，其中重傷13人（個別傷員仍然危重）。
擁擠是一種在很短的時間內，因為某種突發(fā)的原因，在人員集中的場所內引起的情緒亢奮、行動過激、人群大量聚集的失控現(xiàn)象。擁擠是突發(fā)事件，同學們難免遇到，當我們遇到擁擠情形時應該保持冷靜，沉著應對，謹防因為突發(fā)的擁擠致使人身傷害發(fā)生。公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險的，當身處這樣的環(huán)境中時，一定要提高安全防范意識。在行進的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若繼續(xù)向前先進的話，那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”。
校園中容易發(fā)生擁擠踩踏的危險地方或區(qū)域？像過道、樓梯轉彎處、門口、食堂、廁所等。
“預防勝于補救”，如何預防？教育、督促學生在樓梯間行進中做到“三要”：一要靠右行走，二要緩慢行走，三要互相禮讓；“十不”：一不搶先，二不奔跑，三不擁擠，四不推撞，五不嬉笑打鬧，六不聊天，七不彎腰撿拾物品，八不停下系鞋帶，九不停留等人，十不逆向行走。
十條建議：
1、在校園樓梯、通道內，上下樓梯都應該舉止保持文明，人多時不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。
2、下樓的學生應該盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。
3、發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
4、順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。
5、假如陷入擁擠的人流時，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，要用一只手緊握另一手腕，雙肘撐開，平放于胸前，要微微向前彎腰，形成一定的空間，保證呼吸順暢，以免擁擠時造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶，有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
6、若自己不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
7、在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。
8、在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備以保護自己和他人。
9、在人群慌亂時，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
10、當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
同學們，在地震突然來臨時，四川桑棗中學的2200名學生只花了1分36秒，就全部逃出了教學樓。能創(chuàng)造這樣的奇跡，得益于他們平時養(yǎng)成了絕對服從規(guī)則、遵守秩序的好習慣。每個人都希望成為有素質、有教養(yǎng)的`人。但千萬別以為成績好就是素質高的表現(xiàn)。真正的素質就是在沒有任何外在監(jiān)控、約束時也能體現(xiàn)出良好的行為規(guī)范。其中就包括守秩序講規(guī)則的素質。孩子是未來的希望，校園是社會的“始發(fā)站”，如果學生在校園里不能遵守秩序，那將來走向社會也不會成為自覺遵守憲法和公德的好公民。請同學們要提高安全意識和自我保護意識，從自己做起，從今天開始，從每天上下樓道做起，做一個有素質、講文明的學生，讓校園里踩踏的悲劇永遠不要再發(fā)生！
謝謝大家！
校園踩踏事件演講稿篇五
xx:
(1)每個學生要充分認識安全的重要性，這關系到一個人的一生以及家庭的幸福和社會穩(wěn)定。
(2)學生上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習慣，禁止追逐打鬧。發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性時，應當及時告誡、制止。
(一)擁擠踩踏事故處理方式
在公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險的，而那些空間有限，人群又相對集中的場所，例如球場、商場、狹窄的街道、室內通道或樓梯、影院等都隱藏著潛在的危險，當身處這樣的環(huán)境中時，一定要提高安全防范意識。
同時，在行進的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若繼續(xù)向前行進的話，那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現(xiàn)象。為此，專家分析認為，在人多擁擠的'地方發(fā)生踩踏事故的原因有多種，一般來講，當人群因恐慌、憤怒、興奮而情緒激動失去理智時，危險往往容易產(chǎn)生。此時，如果你正好置身在這樣的環(huán)境中，就非常有可能受到傷害。在一些現(xiàn)實的案例中，許多傷亡者都是在剛剛意識到危險時就被擁擠的人群踩在腳下，因此如何判別危險;怎樣離開危險境地;如何在險境中進行自我保護，就顯得非常重要。
當發(fā)現(xiàn)前方有人突然摔倒后，旁邊的人一定要大聲呼喊，盡快讓后面的人群知道前方發(fā)生了什么事，否則，后面的人群繼續(xù)向前擁擠，就非常容易發(fā)生擁擠踩踏事故。面對混亂的場面，良好的心理素質是順利逃生的重要因素，爭取做到遇事不慌，否則大家都爭先恐后往外逃的話，可能會加劇危險，甚至出現(xiàn)誰都逃不出來的慘劇。
(二)遭遇擁擠的人群怎么辦
1.發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
2.遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。
3.如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。
(三)出現(xiàn)混亂局面后怎么辦
1.在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。
2.此時腳下要敏感些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
3.當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
4.若被推倒，要設法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位。
(四)事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦
1.擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報警，等待救援，另一方面，在醫(yī)務人員到達現(xiàn)場前，要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。
2.在救治中，要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷勢的依據(jù)有：神志不清、呼之不應者傷勢較重;脈搏急促而乏力者傷勢較重;血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重;有明顯外傷，血流不止者傷勢較重。
3.當發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。
在一些集會或大型活動中，要時刻保持警惕，聽從指揮，有秩序地進、離場，不要爭先恐后或追逐打鬧，要冷靜應對一些突發(fā)事件。
自護動作圖例
兩手十指交叉相扣，護住后腦和后頸。
兩肘向前，護住雙側太陽穴。
雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔重要臟器。
側躺在地。
校園踩踏事件演講稿篇六
各位老師和同學：
為了強化全體師生的安全意識，有效提升全校師生的避險、自救的能力。學校策劃并制定學生緊急疏散演練方案，為了做好本次安全疏散演練，我在周一的例會上就安排布置任務。
在昨日下午4:30安保主任章老師組織全體教師認真學習了安全消防知識，要求各班主任利用班會對學生進行防擁擠、防踩踏安全知識教育，要向學生講清此次演練的意義、演練方式及注意事項，以免演練時引起學生恐慌，確保演練活動圓滿成功。
在今日上午由學校政教處組織實施了全體學生疏散演練。聽到發(fā)出的警報聲后，全體師生立即放下手中的工作，不再收拾物品，各監(jiān)管教師立即進入角色沖向指定區(qū)域，全體學生在各班老師的指揮帶領下，快速、有序地下樓到操場集合，在較短的時間里，全體學生安全到達預定位置。
由于本次疏散方案制定詳細，組織工作嚴密，班主任對學生的動員、訓練、布置工作落實到位，全校無一人發(fā)上跌倒摔傷事故，疏散演練井然有序，未發(fā)生任何問題，達到了預期的效果。
通過演練活動增強了全體師生的安全意識，提高了全體師生在緊急情況下的快速反應能力，明確了發(fā)生事故后的安全逃生路線，增強我校預防和應對突發(fā)事件能力。
以后我校每學期還會堅持開展，確保我校安全應急工作能快速、有序地進行。
校園踩踏事件演講稿篇七
同學們：
校園是我們每天生活、學習的地方，每天大約三分之二的時間是在學校里度過的，校園的安全隱患直接關系到我們的生命安全，所以校園安全至關重要。
每年三月份是全國中小學生安全教育月。近年來，各種校園意外事故頻繁發(fā)生。
20xx年9月26日17時許，昆明市盤龍區(qū)副區(qū)長陸佳介紹：當天學校預備鈴打響后，學生從午休樓下樓時發(fā)生，造成學生6人死亡、26人受傷，主要是一二年級學生。所有受傷學生都已送到醫(yī)院，傷情平穩(wěn)，沒有生命危險。事故原因正在調查之中。
1、在樓梯通道內，上下樓梯都應該舉止保持文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。
2、下樓的學生應該盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。
3、發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
4、順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。
5、當自己或前面有人突然摔倒了，要馬上大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
6、若自己不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
7、假如陷入擁擠的人流時，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，要用一只手緊握另一手腕，雙肘撐開，平放于胸前，要微微向前彎腰，形成一定的空間，保證呼吸順暢，以免擁擠時造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶，有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴，關愛生命健康成長。學生是國家的希望，民族的未來，是社會主義事業(yè)的接班人。同學們一定要注意安全，要有安全意識。同學們，讓我們時刻記住“珍愛生命，安全第一”吧!
校園踩踏事件演講稿篇八
xx:
近年來，類似的踩踏事件在國內外屢見不鮮。人流量大的公共場所常常成為發(fā)生踩踏事件的高發(fā)地，如何杜絕此類事件的發(fā)生和如何進行自救已經(jīng)成為我們必須關注的話題。今天就踩踏事故發(fā)生的原因、預防措施及應對方法三個方面進行講解。
首先把收集的近年來部分校園擁擠踩踏事故向大家通報一下：
20xx年11月29日新疆阿克蘇市五校發(fā)生一起踩踏事故，課間操時，學生下樓至樓梯口發(fā)生擁擠，前面的學生摔倒后引起踩踏。此次事故造成41名學生受傷，其中輕傷34人、重傷6人、病危1人。
20xx年12月7日晚，湖南省湘潭市轄內的湘鄉(xiāng)市私立育才中學發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事故，造成8人罹難、26人受傷。
20xx年11月18日，江西都昌縣土塘中學因一名學生在人群中系鞋帶，引發(fā)學生擁擠踩踏傷亡事故，造成6人死亡，39名學生受傷。
20xx年10月25日，四川省通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學停電，一名學生惡作劇地喊叫，造成學生在樓梯間互相擠壓、踩踏，導致8人死亡、27人受傷。
20xx年12月11日，河北省成安縣商城鎮(zhèn)中學發(fā)生擠壓事故，5名學生當場死亡，15名學生受傷。
20xx年9月23日，內蒙古豐鎮(zhèn)二中發(fā)生學生擠壓事故，造成21人死亡，47人受傷。 據(jù)統(tǒng)計，20xx年至今， 我國校園共發(fā)生踩踏事件28起。
我再說兩個社會上的案例：
密云踩踏事件：20xx年2月5日，北京市密云縣在舉辦迎春燈展過程中，由于領導和管理責任不落實，導致云虹橋上人員擁擠、踩踏，造成37人死亡、37人受傷的重大責任事故。
金邊踩踏慘?。?0xx年11月22日深夜，柬埔寨首都金邊市發(fā)生造成逾千人死傷的嚴重踩踏慘劇。死亡人數(shù)已升至456人，另有700多人受傷。導致本次踩踏事件發(fā)生的主因，是事發(fā)時受害者的恐慌心態(tài)、爭相踩踏逃命更加重慘劇。
慘痛的教訓讓人觸目驚心。仔細分析這些擁擠踩踏事故，發(fā)現(xiàn)它們都有一些共同的特點。
1.易發(fā)生事故時間：事故多在集會、下課、上操和下晚自習時，學生心情急切地集中上下樓梯。
2.易發(fā)生事故地點：事故多發(fā)生在教學樓樓層之間的樓梯轉角處。
3.易發(fā)生事故的學生群體：事故發(fā)生主要集中在小學生和初中生。他們年齡較小，自我控制和自我保護能力較差，遇事容易慌亂，使場面失控，造成傷亡。
4.易發(fā)生事故的管理因素：一是學生在集中上下樓梯時，沒有老師組織和維持秩序;二是學生上晚自習時沒有老師值班，下課時無人疏導;三是個別學生搞惡作劇，在混亂情況下狂呼亂叫，推搡擁擠，致使慘劇發(fā)生;四是沒有對學生和教師進行事故防范教育和訓練，無應急措施。
那么，如何預防擁擠踩踏事故的發(fā)生呢?
首先，要加強學校內部安全管理。
我校制定了《校園擁擠踩踏事故應急預案》并根據(jù)學校的發(fā)展不斷完善。
加強值班，建立教師在課間學生集中上下樓梯時的值班制度。上放學和課間有值班老師組織疏導。放學時我們錯開時間，分年級、分班級逐次下樓。
其次要強化秩序意識，從自身做起。
絕大多數(shù)的踩踏慘劇，都源于秩序意識的缺失。在我國，從車站、碼頭到學校、商場，一切有人的地方，都可以成為擁擠的場所。不少成年人在日常生活中給孩子樹立了負面榜樣，帶著孩子搶座位、違章?lián)尩?、不講公共道德等，這些處處“爭搶”、“搶先”習慣，或許正是踩踏事故發(fā)生的心理基礎。從我們學校來看，上學進校時，個別同學不站隊，偷著插隊，往前搶，這種行為既擾亂了進校的隊伍，造成了安全隱患，更損壞了個人的形象，你早進一秒鐘，別人就晚進一秒鐘。所以，我們要每個人要講究公共道德、遵守公共秩序，因為良好的秩序是安全的前提和保障。
第三要了解預防擁擠踩踏的知識和方法。
2.發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該迅速躲避到旁邊，如果有可能，盡力抓住一樣堅固牢靠的東西，例如樓梯護欄、扶手，不要奔跑，以免摔倒。如果旁邊有可以躲避的地方，要暫避一時，等到人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。切記不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地。這里我要強調一下同學們課間上廁所，如果發(fā)現(xiàn)廁所里人較多時，應在廁所外面靠兩邊等一下，不要堵住門口，等里面的人少時再進，這里我要強調一下，同學們進廁所時也應右邊進，左邊出。
3.遭遇擁擠的人流時，應該馬上避到一旁，千萬不要加入和尾隨;擁擠中，如果發(fā)現(xiàn)一旁有堅固物體應緊緊抱住，以等待時機脫險。一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便自己的鞋子被踩掉、攜帶的物品被擠掉，也不要貿然彎腰提鞋、系鞋帶或者俯身撿拾東西等，防止被擠倒在地或被踩傷。在我們學校里，當你身處隊伍中或跑操時，發(fā)覺鞋帶開了，有東西掉了，應斜行離開隊伍，再系鞋帶，等隊伍過去后再撿掉的東西。
4.如果身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳，小步隨人流移動。切記遠離玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。無論在任何地方，在突然被大多數(shù)人裹挾向一個方向前進的時候，都不要因為任何原因逆向行動。即使人流前進方向與你要去的目的地背道而馳，也不要做逆著人流行動的嘗試，以免被眾人擠傷。
第四、出現(xiàn)混亂局面后怎么辦
1.在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和身邊的人。
2.出現(xiàn)擁擠時一定要鎮(zhèn)定，不能慌張，腳下要敏感些，行走更要謹慎，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。在擁擠的人群中，一定要時時保持警惕，不要總是被好奇心理所驅使，忘記保護自己，不要亂喊亂叫或推搡他人，防止造成混亂。當面對驚慌失措的人群時，更要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，慌亂只會使情況更糟。
3.當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
人員到達現(xiàn)場前，要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。不要有彎腰系鞋帶等類似的動作。彎腰時身體最易失去平衡，摔倒在地。逃生時不要緊貼欄桿、墻壁或墻壁的死角，不要從高處往下亂跳。
遭遇擁擠踩踏時，你如何有效逃生?有關專家提出四種有效應對措施，也可以說是防踩踏秘笈。
(1)遇到人群時選擇到人群邊緣。
(2)兩手十指交叉相扣、護住后腦和頸部;兩肘向前，護住雙側太陽穴。
(3)不慎倒地時，雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔的重要臟器，側躺在地。
(4)在擁擠的人群中，左手握拳，右手握住左手手腕，雙肘撐開平放胸前，以形成一定空間保證呼吸。
老師們，同學們，“安全源于秩序，責任重于泰山”生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能彰顯魅力?！罢鋹凵踩谝弧?，讓我們共同努力，為祖國的未來，社會的和諧，教育的發(fā)展，校園的安寧，筑起一道無堅不摧的安全長城。
校園踩踏事件演講稿篇九
大家好！
今年3月份濮陽縣第三實驗小學發(fā)生一起嚴重的踩踏事故。這次事故共造成22名學生受傷,其中1人死亡,5人重傷。事故發(fā)生原因是課間時間較短,學生集中去廁所,學生太多擁堵導致的踩踏。
1.不要在樓梯通道嬉戲打鬧,人多的時候不擁擠、不起哄不制造緊張或恐慌氣氛。無論什么時問上下樓梯都要靠右行走,不跑、不追、不逆行。為什么平日老師經(jīng)常向同學們強調在課間,我們一定要有序下樓,不擁擠不打鬧,就是害怕出現(xiàn)踩踏事故,如果因為一名同學摔倒了,后面的同學不知道前面發(fā)生了什么事情蜂擁而至:那么前面摔倒的同學就起不來了，輕者人身帶到害,重者可能會死亡,就像濮陽小學的那些同學就是因為踩踏而導致了身亡,一幅幅畫面多么可怕,多么悲慘,所以提醒同學們以后一定要遵守學校的各項規(guī)定,老師說的話一定要銘記心。
2.無論在校內校外,同學們都盡量避免到擁擠的人群中不得已時,盡量走在人流的邊緣每天上完課和課間操,各班按順序回班,過樓道時,不擁擠、不打鬧,不逆行、不停留。咱有同學每節(jié)課都要去衛(wèi)生間,男生廁所在北邊，女生廁所在南邊，很多同學下課就往廁所跑，容易造成沖撞，因此我們要求一定靠右行，千萬不要擁擠,不要兩個同學并排走,要有秩序的一個人前行,如果看見前面同學很多了發(fā)生擁擠,那么你千萬不要靠近也不要在往前走,等人群散開了我們再去衛(wèi)生間。
3若自已不幸被人群擁倒后,要設法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。在人群中走動,遇到臺階或樓梯時,盡量抓住扶手,防止摔倒。
4.當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,要馬上停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近,及時分流擁擠人流,組織有序疏散,及時聯(lián)系外援,尋求幫助。
請同學們從自身做起,遵守紀律,規(guī)范行為,提高警惕,讓安全隱患從我們身邊消失,讓我們的校園生活每天充滿快樂！謝謝大家！
校園踩踏事件演講稿篇十
老師們、同學們：
大家上午好！
當我們沐浴著春日的朝陽，新的一天又開始了。你可否想到，你有過安全防范意識嗎？同學們中也許大多人會吟唱《祝你平安》這首歌。我相信，同學們都能理解“平安是?！?、“平安是金”等話語中所包含的對生命的思考；我還相信，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。
同學們，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
說到安全這個話題，現(xiàn)在老師要給同學們講一個真實的事例：昨天上午9點左右，河南省濮陽縣第三實驗小學發(fā)生一起學生踩踏事故，造成1人死亡，多人受傷。這起踩踏事故發(fā)生的原因就是因為同學們哄搶進廁所，然后，突然中就有一名同學摔倒了，后面的同學沒注意也跟著摔倒。就發(fā)生了這樣一起本不應該發(fā)生的踩踏事件，令人悲痛，也令人沉思！
1．不要在樓梯通道嬉戲打鬧，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。不論什么時間上下樓梯都要靠右行走。不跑、不追、不逆行！
2.盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。每天上完早操、課間操、食堂候餐、下晚自習回寢室等，各班必須按順序回班。
再次強調：過樓道時，不準擁擠、不準推搡、課間不許打鬧，不逆行、不無故停留。
3.當發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向涌來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。之后，應順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。4.假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
5.若自己不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。
6.在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。
7.在人群騷動時，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
8.當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時大聲呼喊，告知后面的人不要向前靠近，及時分流擁擠人流，組織有序疏散。
9、在校內活動時，不許追打跑鬧，不要玩危險的游戲和帶尖帶刃的物品。不許爬高上低、不許坐在欄桿上、不許蹦臺階、不許人背人。
10、如果放學時遇到停電事故，同學們不要起哄、喊叫，學校有停電應急照明燈，同學們更要有序下樓，保持安靜。
11.任何同學不準毀壞消防疏散指示燈和標志，同學們一旦遇到突發(fā)事件不要驚慌，增強自護、自救能力。
1．在擁擠的人群中，一定要時時保持警惕，不要總是被好奇心理所驅使。當面對驚慌失措的人群時，更要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，驚慌只會使情況更糟。
2．已被裹挾至人群中時，要切記和大多數(shù)人的前進方面保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。同時發(fā)揚團隊精神，組織紀律性在災難面前非常重要，心理鎮(zhèn)靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關鍵。
3．如果出現(xiàn)擁擠踩踏的'現(xiàn)象，應及時聯(lián)系外援，尋求幫助。趕快撥打110或120等。同學們：一人安全，全家幸福；因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行。為了個人的成長，為了家庭的幸福，必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
請同學們從自身做起，遵守紀律，規(guī)范行為，提高警惕，讓安全隱患從我們身邊消失，讓我們的校園生活只有快樂和平安！
謝謝大家！
校園踩踏事件演講稿篇十一
親愛的老師、親愛的同學們：
近幾年全國踩踏的事故的發(fā)生，讓多少家庭支離破碎，這也給我們學校的安全教育敲響了警鐘。那么多年輕的生命就這樣逝去，究其原因，跟學校的安全教育沒有落到實處有很大的關系。小學生的安全涉及億萬家庭的幸福，受到學校的高度重視，為全社會所關注。我校始終把學校安全工作放在首位，牢固樹立“以人為本”的思想，堅持“安全”第一，預防為主的方針，建立安全管理制度，將安全防范責任進行分解，落實到人，堅決杜絕踩踏的事故的發(fā)生，保障了廣大學生的生命安全。
為進一步做好學校的安全穩(wěn)定工作，防患于未然，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，我校將在近期開展防踩踏安全教育活動，在10月9日下午六（4）班率先開展防踩踏安全教育主題班會，負責安全的蔡杰老師親自為同學們講解了如何預防踩踏的事故以及進行相關自我保護動作的指導。教育學生養(yǎng)成上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習慣，禁止追逐打鬧，還教育高年級同學保護禮讓低年級同學，教育學生在發(fā)現(xiàn)異常情況時，保持心理鎮(zhèn)靜，放慢移動速度，如有同學跌倒要大聲制止后面同學前進，扶起跌倒的'同學，后面的同學要立即停止前進，不得故意往前擠，不得探頭觀看，預防踩踏的事故的發(fā)生。
總之，安全無小事，我們必須從關注身邊的點滴小事，做好各種應急預案，希望這樣的事故永遠不要發(fā)生。
校園踩踏事件演講稿篇十二
老師們、同學們：
學校安全關系著廣大師生身體健康和生命安全，涉及千家萬戶，社會影響面大，群眾關注度高。近一段時間以來，發(fā)生在校園的學生擁擠踩踏事故急劇增加，對中小學生生命安全構成了嚴重威脅，再次為我們敲起警鐘。而頻頻發(fā)生的校園踩踏事故，問題根源究竟何在？出口不足、樓梯狹窄、夜間停電、調皮學生的惡作劇等等，這些都是造成事故的客觀理由，那么慘劇的根源在哪呢？還是在于學生秩序意識的缺失。當校園踩踏事件成為人性的悲劇體驗時，它其實是以最慘烈的形態(tài)向公眾展示著從社會制度到國家文明的深層缺陷。沒有敬畏的制度，沒有文化的'教育，沒有文明的秩序，只能讓誰都可能成為受害者，包括未成年的孩子。增強安全意識，尊重和愛護自己的生命，其實也是尊重和愛護他人的生命。排隊，或者說秩序，既是保障他人的安全，也是保障自己的安全，更可促進效率的提高。
在我們學校，每天都會集隊做操，每天同學們都會從學校大門口走進校園，這些地方都可能會發(fā)生踩踏事故。一般而言，對于上下樓梯，不管是從文明角度還是從安全角度，在我們這里“靠右走”應是基本規(guī)范。也就是說，上樓的學生靠右，下樓的學生也靠右，中間流出一條小間隔，這樣上下樓井然有序，速度也很快，即便有學生跌倒，也不至于踩踏。曾經(jīng)有教育專家說，好的習慣從走路開始，上樓梯靠右行走、不打鬧、不擁不搶，應是一個學生的基本行為規(guī)范。如果學校樓道不夠寬敞當然是安全事故發(fā)生的原因之一，但是，如果沒有文明走路的習慣和意識，再寬敞的樓道上都有發(fā)生踩踏事故的可能。同學們，四川康定11月26日晚11時發(fā)生5.8級地震，四川省藏校、康定中學、甘孜州職校緊急疏散近7000名學生，無一受傷。在5.12大地震突然來臨時，四川桑棗中學的2200名學生只花了1分36秒，就全部逃出了教學樓。能創(chuàng)造這樣的奇跡，得益于他們平時養(yǎng)成了絕對服從規(guī)則、遵守秩序的好習慣。
各位教師，同學們，血的教訓告訴我們，在安全問題上，是不能存在細微的疏忽，要知道細微的疏忽即有可能造成無法挽回的損失。為了避免悲劇的重演，我呼吁全體師生都來關心校園安全，請同學們要提高安全意識和自我保護意識，從自己做起，從今天開始，從每天上下樓道做起，做一個有素質、講文明的學生，讓校園里踩踏的悲劇永遠不要再發(fā)生!愿全體師生平安，健康！
校園踩踏事件演講稿篇十三
親愛的老師、同學們：
早上好！
今天我演講的內容是“地震時我們該怎么辦？”。
上星期，學校開展了地震演練活動，同學們都認真對待，積極配合老師，可是有一小部分同學嘻嘻哈哈，認為地震根本不可能發(fā)生在自己身上。其實，地球每天都在發(fā)生地震，一年約有500萬次。地震，它就像刮風，下雨一樣平常，是一種經(jīng)常發(fā)生的自然現(xiàn)象，但是它破壞力很大，往往發(fā)生在瞬間。這就要求我們要有防患意識、自我保護意識、多學習掌握一些抗震技能。
如果我們在上課時發(fā)生地震，怎么辦？我們要迅速抱頭，閉眼，躲在各自的課桌下，背向窗戶，用書包保護頭部。服從老師指揮，有組織地撤離，防止出現(xiàn)踩踏意外，不可慌亂沖出教室，不可跳窗逃生。
如果我們在家發(fā)生地震，怎么辦？我們要躲在堅固家具附近，內墻墻根，墻角，廚房，廁所，儲藏室等開間小的地方。
如果我們逛書店發(fā)生地震，怎么辦？我們要選擇結實的柱子邊或內墻角就地蹲下，用手或其他東西護頭，避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺，不要慌亂，聽從現(xiàn)場工作人員指揮。
如果我們不幸被埋壓，怎么辦？設法用磚頭、木棍等支撐殘垣斷壁，防止周圍雜物進一步倒塌，以防余震時再被埋壓，不要隨便動用室內設施，包括電源、水源等，也不要使用明火，聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時，設法用濕衣服捂住口、鼻，不要亂叫，保持體力，用敲擊聲求救。
防患于未然，同學們，中午回家就自己動手做一個“地震包”吧。先找一個書包（可以是以前使用過的舊書包或背囊），里面放一些防災用品：如口哨、手電筒、急救藥品、火柴、蠟燭、毛巾、繩索、毛毯、寫有家人血型的卡片等等，可以再放兩瓶礦泉水及一些固體食品（譬如餅干、花生）。記得這些食品每隔一段時間更換一次，因為放久了會過期的。接著把這個“地震包”放在家門口一個醒目并且容易拿到的地方。如果災難真的發(fā)生時，這個“地震包”或許會挽救我們的生命。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！
校園踩踏事件演講稿篇十四
尊敬的領導、老師們，親愛的同學們：
大家早上好!今天國旗下講話的主題是“安全在我心中----冬季安全教育?！?BR> 隨著天氣轉冷，天干物燥，燃煤取暖、用電取暖也進入高峰期，防火、防電、防煤氣中毒又成為安全的“重頭”任務之一。
1.屋內要注意開窗透氣，保障空氣流通。
2.在家庭做飯、取暖時注意防電防火。
3.夜里休息時要注意防煤氣中毒。
冬季氣候較干燥，天氣寒冷貯存的各種原料多，用火用電用、氣量多。冬季又處于每年的首尾之際，生產(chǎn)、工作繁忙，加之晝短夜長，人們容易懈怠，往往忽視消防安全，初起火災不能及時發(fā)現(xiàn)。所以造成冬季火災事故多，損失傷亡大。因此，要正確使用電器。
1、不玩火、電、爆炸物品或有危險的玩具。
2、掌握防火小常識，發(fā)生火災時，要沉著冷靜不慌張，并及時報警；在消防警察到來之前，使用正確的逃生方法，進行自救。
3、班主任老師們要嚴防學生帶打火機等用火工具，防止學生在上下學途中玩火，禁止學生燃放煙花爆竹，以防不測。
1、家用電器用完后，撥下電源插頭或拉下總閘，如只發(fā)現(xiàn)電打火冒煙，斷電后，火即自行熄滅。
2、如果是導線絕緣和電器外殼等可燃材料著火時，可用濕棉被等覆蓋物封閉窒息滅火。
3、不得用水撲救，以防引起電視機的顯像管炸裂傷人。
4、未經(jīng)修理，不得接通電源使用，以免觸電、發(fā)生火災事故。
1、乘坐公交車和其他車輛時，要遵守車內秩序，不干擾駕駛，不將身體任何部分伸出車外，不跳車。
2、不在馬路上玩耍，使用滑板、旱冰鞋等滑行工具、不橫穿馬路。
生命就在我們的手中，就讓我們攜起手來關愛生命，關注安全，讓我們每個人都珍惜生命，讓安全永駐你我心中!
我的演講到此結束，謝謝大家!
校園踩踏事件演講稿篇十五
敬愛的老師、親愛的同學們：
今天占用大家?guī)追昼姛o聲閱讀課的時間，想和大家再談談校園安全問題：
昨天，通過網(wǎng)絡、電視、報紙等媒體，大家可能都已經(jīng)知道了：2月27日上午6:15分左右，湖北省襄陽老河口市薛集鎮(zhèn)秦集小學發(fā)生一起因擁擠引起的踩踏事件。事發(fā)時，學生在從宿舍去上早自習，當時宿舍鐵門關閉被學生擠開，從而發(fā)生踩踏事故。事件造成11名學生受傷，其中4名重傷學生經(jīng)搶救無效死亡，其余傷者正在救治。
這真是個令人震驚的消息，新學期開學才第二天，就出了這種事！而且類似的踩踏事故已經(jīng)在全國發(fā)生了多起。一幕幕悲劇，一個個血的教訓，它們就發(fā)生在和我們共處的同一片藍天下。頭一天還是活蹦亂跳的生命，卻在一片噪雜的'踩踏聲中離去了，而直接導致他們死亡的不是別人，正是他們的同學、朋友。這是多么可悲的事實，多么讓人難以置信的消息啊！
老師強調這樣殘酷的事實，并不是想嚇唬大家，并不是想在同學們中制造緊張氣氛，而是希望同學們能防止這樣的事發(fā)生在我們身邊。保證生命安全是做好其他一切事情的基礎，只有保障了生命的安全，我們才能愉快的學習、生活。為了能讓我們在校園里平安度過每一天，我希望大家都能認真做到以下幾點：
1、紀律：上學、放學不在路上逗留，及時到?；蚧丶?。中午、下午放學時排隊出校門，班主任要將學生送出校門。下午放學后，負責清掃的學生認真打掃衛(wèi)生，按時離校。
2、集會：（包括廣播操進出場、課間等）上下樓梯靠右行走，靜齊快，不奔跑、不推搡。隊伍行進中如遇鞋脫、鞋帶散等意外要整理時，學生必需站出隊伍以外，待整理完畢后再回歸隊伍。集會、集合須班主帶隊，樓層管理教師維持秩序，防止樓梯口、過道等地方擁擠。
3、課間活動：不跳樓梯，不從高處往下跳，不爬欄桿，不滑扶手，不做有危險的活動。上下樓梯不奔跑，不管是在科教樓還是教學樓，請你們輕聲慢步，不要打擾到同學和老師。全班同學一起下樓梯時，請不要跑跳。不知道你是否感覺到了樓板的震動，如果震動過大，很有可能會造成樓層坍塌。開展體育活動或課間游戲要到寬敞的場地。同學間開展室內活動要適當，不拿剪刀、筆、教鞭、三角尺等堅硬物品做游戲。上廁所要避開高峰，大同學要照顧小同學。雨天路滑要小心，同學之間不推搡。
4、體育活動：不開展有危險的活動，劇烈活動前要做好準備活動。除不能在教學樓上開展體育活動外，更不能在二樓以上做集體跳躍運動，以防共震發(fā)生危險。運動中發(fā)生損傷要盡快匯報教師，或找衛(wèi)生老師進行救治。
5、衛(wèi)生安全：不吃不潔食物（如無證攤點上的油炸品、奶茶等），不喝生水，提倡自帶開水。不圍搶校外人員散發(fā)的宣傳品、廣告紙、優(yōu)惠券等。打掃衛(wèi)生時不要爬高或擦沒有護欄易發(fā)生危險的玻璃窗。