讀后感可以展示自己的閱讀能力和思維深度。寫讀后感時(shí)可以適當(dāng)引入相關(guān)的背景知識(shí)和學(xué)科知識(shí)，來(lái)豐富文章的內(nèi)涵和觀點(diǎn)。以下是一些讀者對(duì)暢銷小說(shuō)的讀后感，他們從自身經(jīng)歷出發(fā)，與作品中的情節(jié)進(jìn)行了共鳴和碰撞。
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇一
與此同時(shí)，“優(yōu)瑪特救隊(duì)”正為收集了所有優(yōu)瑪膠囊慶祝。首先，隊(duì)長(zhǎng)少中天說(shuō)：“今天我們“優(yōu)瑪特救隊(duì)”收集了所有優(yōu)瑪膠囊，我非常高興，敬大家一杯?！闭f(shuō)完，一口氣把手中的酒全部喝完了。
接著，北極雪說(shuō)道：“我和珠珠表演一個(gè)節(jié)目怎樣？”說(shuō)完，與東方珠珠唱了一支《心語(yǔ)星愿》，動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓大家情不自禁地鼓起掌聲。
然后，司南為大家變魔術(shù)，方博士拿出自己發(fā)明的“方氏多功能衣服”，讓大家大開(kāi)眼界，西米露為大家跳了“孔雀舞”。
這時(shí)，外星船長(zhǎng)終于做出送給“優(yōu)瑪特救隊(duì)”的大禮。正在想如何把大禮送到“優(yōu)瑪特救隊(duì)”。忽然，他聽(tīng)到了“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”的門鈴聲。
是誰(shuí)呢？答案在第二集。
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇二
童年的時(shí)光永遠(yuǎn)和同一枚已枯黃甚至有點(diǎn)兒腐敗的楓葉，即使是這樣，總還透著一股濃濃的氣息。它是被珍藏在人生圣書中的一個(gè)封界口，是童話與著作的分類點(diǎn)。
兒時(shí)的目光總顯得那么輕柔可人，總是我成長(zhǎng)的依戀，是我童年的標(biāo)志。
每個(gè)星期日的夜晚，信步走到露天臺(tái)，只微微地一抬頭，總能看見(jiàn)這平凡而不平庸的月光，潑撒在夜空中，時(shí)時(shí)能勾起我一個(gè)個(gè)童話的夢(mèng)。
每年的夏季，是我歡樂(lè)的記憶，是我童話的搖籃。每當(dāng)明月當(dāng)空，空氣似乎是被煮開(kāi)了的一鍋粥，粘稠而又滾燙。我總是在夜空下，靠在搖椅上，享受著這迷人的月光的洗禮，傾聽(tīng)著母親微弱的聲音，為我而講的童話。
即使，我是這樣地走神，去追尋美麗的童年的夢(mèng)，但母親卻依舊在低吟淺唱。干熱的風(fēng)在風(fēng)化著母親的頭發(fā)，烏黑的絲發(fā)在無(wú)力的風(fēng)中飛舞；它又在消釋著母親的聲音，一個(gè)個(gè)充滿童話色彩的音符在粘稠而又滾燙的空氣中跳動(dòng)，充滿著對(duì)美好的向往。
母親的聲音在風(fēng)中飄忽得悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)，震動(dòng)得我的耳朵有一種莫名的親切。腦海中總浮現(xiàn)著美好的事物，想像著近處的燈光就是阿拉丁神燈，我等待著燈下的小臟杯中，能夠飄出一縷青煙，載著我滿滿的童話的夢(mèng)，鉆出一只可愛(ài)的小精靈。
日日夜夜地聽(tīng)著母親的童話，我似乎心中也多了幾分感慨……
經(jīng)常，隨手翻開(kāi)這本人神圣書的那一頁(yè)，左邊記載著童年的天真，右邊則是少年時(shí)的青春經(jīng)歷。然而，這一片干枯的楓葉，卻永遠(yuǎn)風(fēng)存著童年的奇妙幻想，那是永遠(yuǎn)的童話。
雖其貌不揚(yáng)的外表，卻內(nèi)藏著童話的美好和活力……
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇三
說(shuō)說(shuō)我的喜好吧。知道嗎，我最喜歡的一本書是法國(guó)作家安東·德·圣埃修伯里的《小王子》。當(dāng)然，是中文版。許多人都習(xí)慣叫他修伯里，然而每次同別人提到他時(shí)，我定然要將他的全名說(shuō)出來(lái)的。我身旁的人因此說(shuō)我是個(gè)繁復(fù)并且教條的姑娘?？墒聦?shí)上，我只是覺(jué)得這個(gè)名字能夠帶我沉靜與安詳。
這本可愛(ài)的童話每天都放在我的書包里，伴我上學(xué)，幫我打發(fā)漫長(zhǎng)無(wú)聊的時(shí)光。
晚上回到家，我便會(huì)將它從書包中取出，放在床頭，讓它透透氣。
每當(dāng)我遇到什么令人煩憂的事情，抑或難過(guò)得不知所措，我便會(huì)一遍一遍地將這一段念給自己聽(tīng)。安靜的房間之中只有我的聲音與墻壁相接觸，它們猶如精靈一般翩躚，溫暖而憂傷。閉上眼睛，一切就會(huì)變得很淡很淡，我仿佛能夠看到那個(gè)金發(fā)碧眼的圍著圍巾的小人兒走過(guò)來(lái)，憂傷地問(wèn)我，你能為我畫一只山羊嗎？勞駕，一只山羊。
我曾經(jīng)想，是否因?yàn)檫@本小小的可愛(ài)的童話，才令早已經(jīng)不再年幼的我對(duì)這個(gè)世界依舊保留美好而純澈的幻想。
簡(jiǎn)直無(wú)聊透頂。
他們還是懵懂無(wú)知的少年，卻總是要做出獨(dú)擋一面成熟無(wú)比的樣子。這令我感到非?？尚Α?BR> 知道嗎，我甚至想要去學(xué)習(xí)法語(yǔ)，原因只有一個(gè)：我想要看法文原版的《小王子》。那一定是件非常幸福的事情。
插上mp3，耳朵里是傅佩嘉的《聽(tīng)小王子講話》，隨便翻開(kāi)的某一頁(yè)，然后順著斷章開(kāi)始往下閱讀。
聽(tīng)他說(shuō)話/說(shuō)玫瑰花/還想念著他/昨天碰見(jiàn)狐貍抱怨日子沒(méi)有變化
有點(diǎn)害怕那巴爾巴巨樹(shù)再變化大/地球幾十億成人呀/只有我是真的了解他
女子的聲音是慵懶而美好的，初次聽(tīng)的時(shí)候帶著一點(diǎn)點(diǎn)繾綣，猶如一只蜷縮在沙發(fā)里的波斯貓?？墒钱?dāng)聽(tīng)到那句“地球幾十億成人呀/只有我是真的了解他“的時(shí)候，我的鼻子竟然莫名其妙地酸了起來(lái)，眼睛里頓時(shí)充斥苦苦澀澀的液體，模糊了眼前字跡。倘若公交車在此刻哪怕只輕微的顛簸一小下，它們就會(huì)迅速滴落。
傅佩嘉說(shuō)，只有我是真的了解他。
可是，又有誰(shuí)真正了解我呢？
我把手中這本可愛(ài)的小童話合上，可愛(ài)的封面頓時(shí)闖進(jìn)視線。一個(gè)滿頭金發(fā)的小人兒站在一顆被夕陽(yáng)染紅的綠色星球上，揮動(dòng)著幾乎與自己一般高矮的鏟子，周圍是幾朵嬌滴滴的紅色玫瑰。小男孩的黃色圍巾隨著風(fēng)飄揚(yáng)。
他很想要一個(gè)朋友。
一個(gè)朋友。
方才的傷感由于這句話變得更加強(qiáng)烈。也許，秋天凄清的早晨總會(huì)帶給人這樣一種情緒吧。
也許，他的孤獨(dú)感染了我的孤獨(dú)，其實(shí)我和他一樣，多么渴望能夠遇到一個(gè)真正的朋友。
可是，我們都不能夠。我們能做的，只是日復(fù)一日地孤獨(dú)下去。
車慢慢停下了。我的眼淚也在剎那間掉下來(lái)。
我強(qiáng)迫自己抬起頭，看著灰綠色的車頂，把眼淚逼回去。然后又用雙手死命地揉了揉眼睛。
仿佛我根本就沒(méi)有流淚。
仿佛我從來(lái)都不曾孤獨(dú)!
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇四
今天，我有幸閱讀了《永遠(yuǎn)的一課》，讀完之后，我不禁怔住了，寒冷的冬天，在外面站五分鐘呀！要是我還站不了一秒鐘呢。這使我想起一首打油詩(shī)：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，看你是強(qiáng)還是弱。是呀，困難是強(qiáng)還是弱呢？在你膽怯的時(shí)候，困難好強(qiáng)大，在你堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候，困難又好簡(jiǎn)單有些人認(rèn)為困難很難，不敢打敗困難，所以一輩子一事無(wú)成，有些人自信、不怕失敗，一生取得了好些成就，這就是困難帶來(lái)的`區(qū)別。
困難往往披著強(qiáng)大的外表，有著弱小的身軀，克服困難，不是件難事。有什么坎兒過(guò)不去，有什么事做不來(lái)？就像文中講同學(xué)們認(rèn)為外面天氣冷，不肯出去，但冷是大自然造成的，同學(xué)們冷，歐陽(yáng)老師也冷呀?？蔀榱俗屚瑢W(xué)們養(yǎng)成不怕困難的好習(xí)慣，歐陽(yáng)老師付出了，也讓同學(xué)們明白了。我們一定要不怕困難，勇于克服困難，才能在生活中做一個(gè)勇者。
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇五
最近，我讀了王一梅阿姨寫的《恐龍的寶藏》這本書，很有感觸，下面，我就來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下吧!
這本書主要講的是三只虛形龍——阿迪、阿木、阿莉?yàn)榱苏业骄G蜘蛛畫在樹(shù)葉上的寶藏，經(jīng)歷了一次次冒險(xiǎn)，結(jié)識(shí)了許多動(dòng)物朋友，它們團(tuán)結(jié)合作，歷盡千辛萬(wàn)苦，最后終于找到了寶藏——煤田。
讀了這本書之后，我被三只虛形龍的精神感動(dòng)了。它們?yōu)榱藢ふ覍毑?，克服了重重困難，勇往直前。和他們相比，我就感覺(jué)到非常慚愧。在我平時(shí)的生活中，爸爸媽媽總是小心地呵護(hù)著我，什么事都給我安排好，任何事都不讓我做，慢慢地就讓我養(yǎng)成了遇到一丁點(diǎn)兒的困難，第一反應(yīng)不是去克服它，而是去找爸爸媽媽幫我解決。就因?yàn)樗麄儗?duì)我的過(guò)分關(guān)心，才讓我失去了勇往直前的勇氣。今后我決心改變這種生活，要通過(guò)自身的努力去克服困難，就像文中的那三只虛形龍一樣。
在這本書中，我還特別喜歡阿木、阿迪、阿莉開(kāi)始新生活交上新朋友那段，它讓我感覺(jué)到了生活的美好和朋友的重要性。說(shuō)真話，我平時(shí)的朋友真的不多，因?yàn)槲也簧朴诮煌?。同學(xué)和鄰居小朋友平時(shí)到我家玩，我總是看著電視，愛(ài)理不理。久而久之，他們就不跟我玩耍了。在班級(jí)里，我的朋友也不多。因?yàn)橛袝r(shí)他們問(wèn)我借東西，我怕弄壞了，不借;他們向我請(qǐng)教問(wèn)題，我總是說(shuō)沒(méi)時(shí)間;有時(shí)甚至為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事和他們吵架;漸漸地，我發(fā)現(xiàn)身邊可以說(shuō)知心話的同學(xué)越來(lái)越少，我真的深深體會(huì)到?jīng)]有朋友的那種孤獨(dú)和痛苦。讀了這本書，我漸漸懂得了對(duì)待朋友要熱情，朋友有困難要幫助;平時(shí)要互相謙讓，不能為了一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較;要珍惜和同學(xué)之間的那份美好的友誼，因?yàn)榕笥巡攀亲畲蟮膶毑亍?BR> 今后，我還會(huì)讀更多更好的書，不斷地從書中發(fā)掘“寶藏”，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，以彌補(bǔ)自身的不足，使自己能真正成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇六
我是一個(gè)生活在小河里面的魚，名字叫小魚兒。一開(kāi)始，我生活的這個(gè)地方清澈見(jiàn)底，干凈得像一條透明絲綢，這里資源豐富，因此每條魚兒都沒(méi)生過(guò)病，生活得無(wú)憂無(wú)慮。我想可以一直這樣，可是有一天，災(zāi)難降臨了。
人們發(fā)現(xiàn)了這里，并在這條河里排放污水，使這條干凈的河變成了污水，人們?cè)谶@里扔垃圾，使這里變成了無(wú)人管理的垃圾場(chǎng)。我的小伙伴們，有些因?yàn)檎`吃了河里泡過(guò)的垃圾食物，都食物中毒死了。我很傷心，心里恨極了人類。我的爸爸媽媽受不了這里了，就帶著我和哥哥姐姐離開(kāi)了這里，打算帶我尋找新的家。
我們一路游啊游，突然，一堆垃圾從我們的`頭上落下來(lái)，爸爸在我們頭上保護(hù)我們不被垃圾砸到。爸爸叫我們快走，我們聽(tīng)話乖乖地趕緊游過(guò)了“危險(xiǎn)區(qū)”，可是我們回頭一看，沒(méi)有看見(jiàn)爸爸跟過(guò)來(lái)。我游近了一看，爸爸被垃圾壓到了河底，眼睛已經(jīng)閉上了。媽媽還有哥哥姐姐看到后都哭了起來(lái)，可是哭有什么用呢，我們只好忍住悲傷繼續(xù)往前游。
我們又游啊游，聽(tīng)見(jiàn)后面“咳咳”的聲音不斷，我們扭過(guò)頭一看，只見(jiàn)媽媽身上的鱗片已經(jīng)脫落，身上也有一部分已經(jīng)潰爛。只聽(tīng)見(jiàn)又一陣“咳咳嗽”，我這才回過(guò)神來(lái)，著急地喊著：“媽媽，你怎么了？”媽媽見(jiàn)我們這么著急，無(wú)奈地嘆了口氣，對(duì)我們說(shuō)：“我所剩的時(shí)日不多了，不能陪你們?nèi)フ倚录伊??！薄皨寢專銊e這么說(shuō)……”我還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就閉上了眼睛。
人類??！你們不要再亂扔垃圾了，不要再排放污水了，我以一條魚的名義來(lái)請(qǐng)求你們?nèi)祟悾?qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境……想著想著我閉上了眼睛，永遠(yuǎn)的睡著了。
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永遠(yuǎn)的童話讀后感篇七
那是一篇優(yōu)美動(dòng)人的散文；那是一個(gè)震撼人心的故事；那是一個(gè)催人淚下的情節(jié)；那更是一個(gè)悲慘的結(jié)局。
是的，作品中的真實(shí)感也讓你為之動(dòng)容，為之感慨。
當(dāng)你第一次閱讀時(shí)，就可以發(fā)現(xiàn)作者是哀愁的。文章一開(kāi)始就為下文作了鋪墊。凄涼的環(huán)境，襯托出作者凄涼哀愁的心。讓讀者一開(kāi)始就感受到了作者的真摯感情，引人深思，又有如身臨其境，以至使讀者迫不及待的想往下看。在從容地交待了時(shí)間地點(diǎn)后，作者用貌似冷靜的筆寫到“年輕的櫻子在拔尖的剎車聲中，輕輕飄起，然后又輕輕的落下”的整個(gè)過(guò)程。雖然是在敘事，卻只有短短的幾行，但掩蓋不住作者無(wú)盡的痛苦，因?yàn)橥纯喽С?。啊……剪不斷，理還亂。
當(dāng)你第二次閱讀時(shí)，便會(huì)有不同的感受。那是一種眷戀與對(duì)櫻子無(wú)限的愛(ài)。從小雨點(diǎn)“濺在我的眼睛玻璃上”到更大的雨點(diǎn)“濺到我的生命里來(lái)”，雨雖不大，但在作者感覺(jué)，這仍是他生命中最大的一場(chǎng)雨。因?yàn)樽髡叩暮肋h(yuǎn)的飛走了，不再回來(lái)，那短短的五公尺竟讓他覺(jué)得是那么的遙遠(yuǎn)，那是生與死的距離，無(wú)法逾越。于是我才明白，開(kāi)篇作者為什么要將“青色”放在三種顏色前，是因?yàn)榍嗌淼氖抢淇崤c殘忍。真是這冷酷殘忍的上天一次次破壞人類最美好的感情，制造一場(chǎng)場(chǎng)令人肝腸寸斷的悲劇。也正是這樣，作者對(duì)櫻子的用情之深得到了更好的體現(xiàn)，讓人更是掩卷唏噓不已。
當(dāng)你讀第三遍時(shí)，你便會(huì)感慨生命的脆弱。剛才還與作者手挽著手，共撐一把雨傘，像天使般露出甜蜜微笑的女友，瞬間已變成在黑暗中飛舞的蝴蝶，就連一句話都沒(méi)來(lái)得及留下，留下的只是令人窒息的安靜和淅瀝的雨點(diǎn)，留下的只是作者掛在腮邊永不掉落的滾燙的熱淚。
合上書，我看到了作者眼中化不開(kāi)的陰霾，我感受到了生命與生命間的相互依賴。
永遠(yuǎn)的傷痛，永遠(yuǎn)化不開(kāi)的濃霧，永遠(yuǎn)的思念，化作了一只永遠(yuǎn)的蝴蝶。
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇八
從前，在一個(gè)大森林里生活著一只小山羊和小梅花鹿。小山羊的名字叫純子，小梅花鹿的名字叫“梅梅”。
梅梅和純子從小就相識(shí)了，而且成了好朋友.但是后來(lái)，她們倆跟著自己的家人分別去了不同的遠(yuǎn)方。
時(shí)間過(guò)得很快，幾年過(guò)去了，她們倆又跟著自己的家人回到了森林里。有一天，純子和梅梅在森林里相遇了。純子一眼便認(rèn)出了梅梅，梅梅也一眼認(rèn)出了純子。純子便高興地向梅梅打招呼：“梅梅，我的好朋友，好久不見(jiàn)，真的好想你……”而梅梅卻冷冷地看了純子一眼說(shuō)：“你……別靠近我，看你那一身的白毛發(fā)，真俗氣！看你都長(zhǎng)“白胡子”了，看起來(lái)像一位老奶奶，你看我一身漂亮的梅花朵朵，像森林里的雪花兒。哼，我才不跟你這種低俗的人在一起……”梅梅說(shuō)完便扭頭就走了，純子心里特別傷心，心想：難道她真的不認(rèn)我這個(gè)朋友了嗎？難道我真的變老了，變丑了嗎？純子只有默默地望著梅梅離去的背影。
有一天，天氣特別晴朗，純子在森林散步。突然，她聽(tīng)到有人在大喊：“救命，救命……”純子聽(tīng)見(jiàn)了立刻循著呼救聲的方向跑去。純子一看是梅梅掉進(jìn)了獵人挖的坑里，如果不趕緊把梅梅救起來(lái)，一會(huì)獵人來(lái)了就危險(xiǎn)了。純子著急地問(wèn):“梅梅，你摔傷了沒(méi)？”梅梅一看是純子忙答到:“沒(méi)，沒(méi)有，就是掉進(jìn)坑里爬不出來(lái)……”純子安慰梅梅說(shuō)：“你先別急，我去找朋友們來(lái)救你……”說(shuō)完，純子就急奔四處找人幫忙。
最后純子找來(lái)了大象伯伯，大象伯伯用他長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把梅梅的身體卷了起來(lái)，再把梅梅拖了出來(lái)。梅梅得救后感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們把我救了出來(lái)……”此時(shí)梅梅的眼眶里滿是淚水。大象伯伯說(shuō):“不用謝，你應(yīng)該謝謝純子……”梅梅心里很慚愧，低著頭對(duì)純子說(shuō)：“對(duì)不起，我之前還說(shuō)你低俗,，你不要往心里去，請(qǐng)?jiān)彙业呐笥选奔冏油访氛嬲\(chéng)地說(shuō)：“那件事我早就忘了，我們還是永遠(yuǎn)的好朋友……”
從此，在這個(gè)大森林里又可以看到梅梅和純子形影不離的身影了!
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇九
讀葉延紅教授《如何跳變革之舞》后，感受頗深，現(xiàn)將幾點(diǎn)感悟表達(dá)如下：
一、企業(yè)變革要注意方式，方法
“只有變化才是永遠(yuǎn)不變的”，這已經(jīng)是現(xiàn)代人的共識(shí)。正象《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》中所揭示的，不變化就會(huì)失去“奶酪”，積極主動(dòng)地變化，就會(huì)尋找到新的“奶酪”。
然而，凡事都要辨證地看問(wèn)題，如果在企業(yè)中不注意方式方法，很可能產(chǎn)生不良的影響。
著名的實(shí)達(dá)集團(tuán)，“從16個(gè)人到16億”，創(chuàng)造了企業(yè)快速增長(zhǎng)的奇跡，但苦于發(fā)展的停滯，于是實(shí)達(dá)公司毅然引入世界著名的“麥肯錫顧問(wèn)咨詢公司”對(duì)企業(yè)進(jìn)行咨詢。麥肯錫公司根據(jù)實(shí)達(dá)公司的情況，提出了兩套方案——漸進(jìn)式方案和一步到位式方案。變革的渴望讓實(shí)達(dá)選擇了后者，然而，變革中的劇烈動(dòng)蕩造成了實(shí)達(dá)的業(yè)績(jī)嚴(yán)重下滑，最終實(shí)達(dá)不得不重新回到老路上來(lái)。
而與此相對(duì)的，聯(lián)想的企業(yè)變革的腳步卻一直是穩(wěn)步向前。從產(chǎn)權(quán)明晰到營(yíng)銷體系的變化，直到管理層的變更，都在柳傳志“拐大彎”的思想指導(dǎo)下，得以順利實(shí)現(xiàn)。
正反兩方面的實(shí)例說(shuō)明了兩個(gè)問(wèn)題，首先企業(yè)變革不能急躁。其次，僅有變革的意識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更要注意變革的方式方法。適宜的方式方法不但能讓人們接受，更能夠很好地貫徹執(zhí)行下去，從而達(dá)到變革的`目的。
二、變革要有方向和目標(biāo)
企業(yè)變革不能有隨意性，應(yīng)有準(zhǔn)確的方向，明確的目的，要有確定的目標(biāo)。
企業(yè)變革決不能象《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》中的小人那樣，背著跑鞋四處亂撞，如果你是那樣的話，很可能在你找到奶酪之前就已經(jīng)餓死了!
企業(yè)變革正如葉延紅女士所說(shuō)的“是創(chuàng)造目前沒(méi)有的未來(lái)”，未來(lái)就是遠(yuǎn)景，就是方向。英國(guó)有句諺語(yǔ)說(shuō)得好，“對(duì)于一艘沒(méi)有方向的船來(lái)說(shuō)，任何方向來(lái)的風(fēng)都是逆風(fēng)”!共同的目標(biāo)可以統(tǒng)一人們的思想和行動(dòng)，避免走向岔路，如果沒(méi)有共同的目標(biāo)，就不可能有持久、有目的的集體行動(dòng)。
三、企業(yè)變革要實(shí)事求是，因地制宜
每個(gè)企業(yè)有每個(gè)企業(yè)的特點(diǎn)，有每個(gè)企業(yè)的具體情況，一個(gè)要擺脫作坊式小企業(yè)經(jīng)營(yíng)方式的企業(yè)，可能更多的是需要制度化和規(guī)范化。而一個(gè)高速發(fā)展中的企業(yè)，在遇到發(fā)展“瓶頸”時(shí)，考慮的更多的是機(jī)制問(wèn)題，如何打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的問(wèn)題，它研究的可能是投資決策機(jī)制、產(chǎn)品創(chuàng)新體系、營(yíng)銷系統(tǒng)再造、企業(yè)信息化等方面的問(wèn)題。所以，企業(yè)變革要根據(jù)企業(yè)自身的實(shí)際情況，具體問(wèn)題具體分析。決不能盲目模仿，盲目照搬。否則，“橘于北而枳”，得到的將是一枚苦果。
四、企業(yè)變革要有全局觀
意圖變革的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)待變革要有全盤考慮。變革可能是從“一點(diǎn)”上開(kāi)始，但這“一點(diǎn)”上的變革應(yīng)預(yù)留通路，讓它起到以點(diǎn)帶面的作用，做到既有深度又有廣度。
五、要注意分析、計(jì)劃、執(zhí)行、反饋和調(diào)整
《孫子兵法》有云：知已知彼、百戰(zhàn)不殆。企業(yè)要變革，就要首先學(xué)會(huì)分析形式、分析情況，只有清楚地分析企業(yè)自身的狀況，才能做到“知己”，清楚地分析行業(yè)情況和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況，才能做到“知彼”，只有如此，才能分清形勢(shì)，從而確定變革的目標(biāo)，才能弄清自身的不足，才能提出相應(yīng)的計(jì)劃。
企業(yè)變革是一個(gè)全員參與的行動(dòng)，因而，在做計(jì)劃時(shí)，就應(yīng)讓全體員工參與進(jìn)來(lái)，而不僅僅是某幾個(gè)經(jīng)理在室內(nèi)閉門造車，這樣，才能調(diào)動(dòng)廣大員工的積極性、主動(dòng)性，才能從思想和行動(dòng)上將變革進(jìn)行到底。
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇十
讀了《恐龍的寶藏》，我被三只虛形龍不屈不撓的執(zhí)著精神感動(dòng)，但我更喜歡書中的一個(gè)配角——玉米婆婆。
玉米婆婆是勤勞的。她熱愛(ài)土地，在鄉(xiāng)下種了一大片玉米，每天都會(huì)拿著放大鏡仔細(xì)地給玉米捉蟲，認(rèn)真地看守著每一棵玉米。
玉米婆婆是善良的。她在路邊發(fā)現(xiàn)了一只被主人拋棄的可憐的小貓，就把她帶了回家細(xì)心地照顧她，還給她取了一個(gè)好聽(tīng)的名字“花菲兒”，但從不要求她的回報(bào)。
玉米婆婆是幽默睿智的。她說(shuō)，恐龍博物館的確像一座恐龍監(jiān)獄;她說(shuō)，如果人類不懂得愛(ài)護(hù)樹(shù)木，將來(lái)也會(huì)和恐龍一樣被大自然懲罰。
看著書上描寫玉米婆婆的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我覺(jué)得非常的親切，她與我的太婆婆很相似。
太婆婆快80歲了，花白頭發(fā)，眼睛很有神。她一個(gè)人住在一幢房子里，每天都把自己打扮得清清爽爽的，頭上的發(fā)髻一絲不亂，家里都是干干凈凈的。
太婆婆從不閑著，房前屋后種了許多菜，到了收獲的時(shí)候，常常采摘下來(lái)分給鄰居們，說(shuō)自己種的菜更營(yíng)養(yǎng)、更美味。天氣不太好的時(shí)候，她會(huì)戴上老花眼鏡在家里做手工布拖鞋。
更神奇的是太婆婆還會(huì)治病，村子里有人頭痛腦熱，讓太婆婆把一把脈看一看舌頭，過(guò)幾天還真好了。
恐龍們?cè)趯ふ覍毑氐穆飞嫌鲆?jiàn)了玉米婆婆，他們喜歡玉米婆婆喜歡玉米地，玉米婆婆說(shuō)：“如果你們能住下來(lái)就好了。”恐龍們感覺(jué)到了家的溫暖。
我的成長(zhǎng)路上有太婆婆的陪伴，我感受到了一種美好精神的力量——勤勞、善良、豁達(dá)。小的時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常帶著我看望太婆婆，我很喜歡吃太婆婆燒的點(diǎn)心，也很喜歡聽(tīng)她講的故事。我們和太婆婆一起談天說(shuō)地，我常常問(wèn)：“太婆婆，您知道的可真多，從哪里學(xué)來(lái)的?”太婆婆總是笑瞇瞇地說(shuō)：“讀書是最有出路的?！?BR> 玉米婆婆不走出玉米地，為的是研究彩色玉米，她認(rèn)為彩色玉米的價(jià)值不僅是可以吃，還可以美化生活，最后她終于成功了。
爸爸媽媽告訴我，太婆婆小時(shí)候沒(méi)有機(jī)會(huì)讀多少書，她懂得多是因?yàn)樗粜暮脤W(xué)。太婆婆每做一件事總是盡力做得更好，不管種菜、做鞋、做美食，還是研究藥理。雖然太婆婆年紀(jì)大了，村里人對(duì)她的`尊敬從來(lái)不少。
“家有一老猶如一寶”。我真真切切地感受到了老人的美好，在書里，在生活中。
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇十一
望著童話書上落滿的灰塵，塵封已久的記憶被一把無(wú)形鑰匙打開(kāi)了。
童話？第一次帶我進(jìn)人童話幻想世界的不是老爸老媽，是一位和作家同名叫舒婷的女孩。我小時(shí)候是天不怕地不怕的野丫頭，看見(jiàn)樹(shù)下有一位小女孩在看書，身上惡作劇的細(xì)胞跳動(dòng)著，捉了個(gè)蚱螞躡手躡腳地走到樹(shù)后扔到書上。她“啊~~”一聲慘叫扔掉了書。
“ 《童話王國(guó)》？什么玩意，我看看。”一臉不屑地從地上撿起書，不過(guò)，看著看著，覺(jué)得蹲著難受，就坐到舒婷身旁，突然覺(jué)得有一雙眼睛盯著我，一抬看見(jiàn)舒婷水汪汪的大眼睛，我臉?biāo)⒁幌录t了，舒婷卻很哥兒們地把手搭在我肩上：“沒(méi)關(guān)系，我有很多，一起看吧！”就這樣一個(gè)惡作劇讓我遇見(jiàn)了童話，還遇見(jiàn)一個(gè)想象力超豐富的好朋友。
我們像麥芽糖一樣整天粘在一起。對(duì)于她天馬行空地想象我只負(fù)于一笑，有時(shí)明明知道她說(shuō)的這些不可能發(fā)生，但卻幻想著有一天夢(mèng)想成真，希望世界變得不再那么復(fù)雜，相信著正義最后總能打敗邪惡，卻不知道金錢已變成這個(gè)世界主宰者。而我們可愛(ài)的舒婷卻一直做著這樣的夢(mèng)，有一天她會(huì)變成像超人一樣的`英雄來(lái)拯救這個(gè)世界。
是應(yīng)為年齡越來(lái)越大，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，規(guī)矩越來(lái)越多，就漸漸疏遠(yuǎn)了這個(gè)曾經(jīng)給我?guī)?lái)過(guò)快樂(lè)的好朋友（童話）了嗎？我不知道是否還能回到那個(gè)和舒婷一起無(wú)憂無(wú)慮看童話的童年，因?yàn)槭骀靡苍缇驮谒哪昙?jí)時(shí)離開(kāi)了我。這么多年過(guò)去了，我對(duì)她的思念和童話就像埋在土里的許愿瓶一樣漸漸被我淡忘了，拌隨著風(fēng)消失了，不見(jiàn)了。
后來(lái)，舒婷寫信告訴我，她認(rèn)識(shí)了忘爾德，知道真實(shí)世界不再是格林童話里的美好結(jié)果，叫我不要中“童話毒”太深，其實(shí)我也早就從童話的世界里走出來(lái)了。
但是，我知道在每個(gè)人內(nèi)心的深處都有一個(gè)美麗的童話夢(mèng)，是對(duì)這個(gè)世界最美好的期盼。而那個(gè)童話夢(mèng)，我相信舒婷一定會(huì)永遠(yuǎn)地做下去。
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇十二
作家王一梅創(chuàng)作的童話，以故事的形式把孩子們引領(lǐng)進(jìn)豐富的情感世界，讓孩子們?cè)陂喿x過(guò)程中發(fā)掘、體會(huì)情感的內(nèi)涵和意義。王一梅的童話故事構(gòu)思巧妙，使圖畫書在溫暖、關(guān)愛(ài)的基調(diào)上又微微透出一絲幽默。孩子們可以從快樂(lè)、溫馨的故事中體會(huì)到關(guān)愛(ài)的奇跡、相伴的溫馨、奉獻(xiàn)的快樂(lè)、寬容的力量，這是一套很好的情感教育圖畫書。
《鳥(niǎo)窩里樹(shù)》講述了一個(gè)充滿童趣的鳥(niǎo)的故事，我給女兒講這個(gè)故事的時(shí)候，有意滲透保護(hù)壞境的思想教育。
當(dāng)今世界生態(tài)環(huán)境保護(hù)已成為人類共同關(guān)心的問(wèn)題，它關(guān)系到整個(gè)人類的生存?？稍谏钪薪?jīng)常會(huì)看到孩子們損壞樹(shù)木的行為：有的把足球往小樹(shù)苗身上踢;有的抓住小樹(shù)苗的樹(shù)枝把它當(dāng)單杠吊;有的喜歡拿小樹(shù)苗當(dāng)出氣筒，向小樹(shù)苗的樹(shù)干上狠狠地砸……此情此景，作為小學(xué)教師的我想到：“我們要培養(yǎng)孩子愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗?！薄而B(niǎo)窩里的樹(shù)》這個(gè)故事展現(xiàn)給我們的是一幅動(dòng)物與自然和諧共存的畫面。鳥(niǎo)先生和鳥(niǎo)太太筑窩孵蛋，可窩里卻長(zhǎng)出一棵小樹(shù)苗，鳥(niǎo)先生和鳥(niǎo)太太不愿意砍掉或者放棄這棵“礙事”的小樹(shù)苗，而是把它搬下來(lái)種在附近的泥土里。鳥(niǎo)先生和鳥(niǎo)太太的鳥(niǎo)寶寶們長(zhǎng)大，他們精心呵護(hù)的小樹(shù)苗也長(zhǎng)成了一棵茁壯的合歡樹(shù)，鳥(niǎo)寶寶的新家又可以駐扎在這棵合歡樹(shù)上了。人類和動(dòng)物都生活在大自然的懷抱中，我們愛(ài)護(hù)大自然，大自然也會(huì)給我們回報(bào)。通過(guò)這樣一個(gè)故事，孩子不僅對(duì)樹(shù)有了更親切的認(rèn)識(shí)，同時(shí)愛(ài)護(hù)樹(shù)木、愛(ài)護(hù)大自然的意識(shí)也得到潛移默化的培養(yǎng)。
女兒喜歡這個(gè)故事，看過(guò)故事后，也強(qiáng)化了她的環(huán)保意識(shí)。她時(shí)時(shí)處處都知道要愛(ài)護(hù)樹(shù)木、愛(ài)護(hù)大自然了。
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇十三
上集說(shuō)到白雪公主為了全國(guó)人民和小公主，與那個(gè)黑巫同歸于盡一起變成了石像，有人說(shuō)四年以后會(huì)來(lái)一位千年難遇的巫師，可以救活公主，王子等啊等，等了一年又一年，四年很快過(guò)去了。
這一天城里來(lái)了一位骨骼清奇的巫師,白發(fā)白須，一身白袍。王子聽(tīng)說(shuō)后，馬上把他請(qǐng)進(jìn)宮，喜出望外的對(duì)白巫說(shuō)：”四年前我就聽(tīng)說(shuō)你能救活公主，今天終于把你盼來(lái)了?！巴踝訋О孜卓戳税籽┕鳎氐酱髲d。白巫說(shuō):”幸虧你遇到了我，這種巫術(shù)，除我以外，無(wú)人能解。但需要三樣?xùn)|西:用銀碗盛小公主的半碗眼淚，一塊龍骨，一小塊仙人的皮膚。”王子聽(tīng)后大哭起來(lái)：“我等了四年啊，全成了泡影，第一種東西好找，小公主經(jīng)常因?yàn)樗龐寢尩氖虑橐詼I洗面。后兩樣?xùn)|西讓我上哪找啊?！卑孜仔α诵φf(shuō)：“王子不必?fù)?dān)心，后兩樣?xùn)|西我這就有。
龍族現(xiàn)在已經(jīng)滅絕，我在兩千年前，殺死了這世界上的最后一條惡龍，用他的骨頭治好了無(wú)數(shù)人的病，至于仙人的皮膚，我本身就是半仙之體，我可以通過(guò)我的一塊皮膚把六十年的壽命續(xù)給公主。”王子說(shuō)：“這怎么行呢，你把六十年給了公主，你不是就沒(méi)壽命了?！卑孜渍f(shuō)：“我還能活幾千歲，給公主六十年沒(méi)什么。你們并不理解，當(dāng)一個(gè)人知道自己能活很久很久，當(dāng)看著自己的親人、子孫，先后離世，但自己又死不了的時(shí)候，這才是世界上最痛苦的事情！”這時(shí)，小公主來(lái)到大廳，得知媽媽很快會(huì)復(fù)活，喜極而泣。很快就接了半碗淚水。白巫接過(guò)淚水，從懷里掏出一個(gè)錦囊，從里面拿出一塊硬幣大小的骨頭，放進(jìn)了碗里，淚水沸騰了起來(lái)，變成了乳白色，接著，白巫挽起了左臂的袖子，拔出匕首，割下了自己指甲大的一塊皮膚，嘴里還念念有詞，奇怪的是傷口并沒(méi)有流血，而是迅速?gòu)?fù)原。接著，他把這塊皮膚也放進(jìn)碗里，淚水再次沸騰，然后變成了天藍(lán)色。
白巫端著這碗水，和王子來(lái)到了白雪公主的房間。他用這碗水灑向躺在床上的白雪公主。白雪公主的皮膚由石頭的顏色漸漸變成了肉色，慢慢地睜開(kāi)了眼睛，終于復(fù)活了！這時(shí)，巫師的臉上露出了微笑。他好像突然想起了什么，問(wèn)起公主變成石像的原因。王子便將前因后果說(shuō)了一遍。白巫大驚到：“這是‘一體同誅術(shù)’，公主復(fù)活，那個(gè)黑巫也會(huì)復(fù)活，黑巫的石像在哪？快帶我去！”王子說(shuō)：“在儲(chǔ)藏室，我這就帶你去！”他們趕緊跑向儲(chǔ)藏室，王子一腳將門踹開(kāi)。黑巫不見(jiàn)了！而墻上卻有個(gè)大洞，地上有一頂黑巫落下的帽子。白巫拿起帽子看了許久，長(zhǎng)嘆一聲：“唉，他是我的師弟，我找他很久了，此人心腸歹毒，王國(guó)不久將會(huì)有滅頂之災(zāi)！”
黑巫會(huì)給王子、公主和他們的國(guó)家?guī)?lái)什么樣的滅頂之災(zāi)呢。請(qǐng)聽(tīng)下集，白雪公主后傳之滅頂之災(zāi).
西安市西航二校王云水
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇十四
亞里士多德有言：大自然的每一個(gè)領(lǐng)域都是美妙絕倫的。大自然的美妙與神秘，我們多少是有見(jiàn)識(shí)的。但如果大自然僅代表山川景色，還是片面的吧。風(fēng)景固然美麗，但整體是單調(diào)的。此時(shí)如果配上人文風(fēng)景，則一定會(huì)靈動(dòng)不少。
在茅盾先生生動(dòng)的筆觸下，自然的陰陽(yáng)面被真實(shí)呈現(xiàn)，也算是腦想出來(lái)的視覺(jué)盛宴吧。但他的寫作有一特點(diǎn)：自然風(fēng)光做背景，始終有人類、生命貫穿。正如莊嚴(yán)的大山、斷壁的懸崖給人印象總是嚴(yán)峻、冷清。而因有人在涼亭躲雨場(chǎng)面的出現(xiàn)，畫面頓時(shí)柔了下來(lái)，又有些許朦朧之感。所以人的加入恰恰會(huì)使景色更加靈動(dòng)逼真，甚至呈現(xiàn)出截然不同的韻味。總的來(lái)說(shuō)，人文風(fēng)景會(huì)使自然風(fēng)光增色，而自然風(fēng)光表現(xiàn)出的不同風(fēng)味，就是人創(chuàng)造的第二自然。
看到這兒，我想到了農(nóng)民秋收的場(chǎng)景。曾游過(guò)鄉(xiāng)下一兩次，當(dāng)太陽(yáng)即將消失在地平線，透過(guò)靄靄云層，時(shí)而迸發(fā)出橙色的余暉。就靜靜的看著無(wú)盡的田野向外延伸，延伸，直到與天空融合，消失在視野盡頭。不得不說(shuō)，景是非常吸睛的。但如果只有天空的大地?zé)o盡的纏綿，眼睛有些累的。這時(shí)有一位農(nóng)民弓著腰，不時(shí)推送手里的鏟子，偶爾用袖口揩一下汗融入你的視野，在恰當(dāng)?shù)撵o態(tài)背景下，凸顯勞動(dòng)時(shí)人的動(dòng)態(tài)美，頓時(shí)就使略顯僵硬的畫面柔和起來(lái)，豐富起來(lái)。而且表現(xiàn)出農(nóng)民質(zhì)樸自然的精神與日出而作，日落而息的田園生活，又怎能不為之動(dòng)容？或許這也是“人”的魅力吧。
正如茅盾先生所講：乃是偉大之中尤其偉大者。萬(wàn)物皆是如此，一切都會(huì)因?yàn)樽兞康募尤攵a(chǎn)生不同的i結(jié)果，創(chuàng)造出獨(dú)一無(wú)二，令人為之動(dòng)容的第二自然。
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇十五
《永遠(yuǎn)的旗幟》這本書是為了紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年而編寫的。
文章一共有五章，我最喜歡其中的最后一章——第五章中最后一篇：《上海世博展示中國(guó)》。
世界博覽會(huì)，有稱國(guó)際博覽會(huì)，簡(jiǎn)稱世博會(huì)，是一項(xiàng)由主辦國(guó)政府或政府委托有關(guān)部門舉辦的有較大影響和悠久歷史的國(guó)際性博覽活動(dòng)。參展者向世界各國(guó)展示當(dāng)代的文化、科技和產(chǎn)業(yè)上正面影響各種生活范疇的成果。
2010年上海世博會(huì)是一次探討新世紀(jì)人類城市生活的偉大盛會(huì)，是一曲以“創(chuàng)新”和“融合”為主旋律的交響曲樂(lè)，是世界各國(guó)人民的一次偉大聚會(huì)，更是人類文明的一次精彩對(duì)話。
而這一切卻又歸功于誰(shuí)呢？當(dāng)然是歸功于中國(guó)共產(chǎn)黨了。上海世博會(huì)的成功申辦，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民共同奮斗的結(jié)果，是中國(guó)經(jīng)濟(jì)和科技是實(shí)力提升，政治、文化和國(guó)際影響力增強(qiáng)的結(jié)果。
為了不辜負(fù)中國(guó)共產(chǎn)黨努力拼搏出的新中國(guó)，讓我們共同努力，創(chuàng)造更美好的明天！
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇十六
滴水之恩，涌泉相報(bào)。老師的確是每個(gè)人都無(wú)法忘記；每個(gè)人的啟蒙老師一定是一生中最容易忘記，但又不能忘記的一個(gè)重要人物。
這，就是我從《永遠(yuǎn)的歌聲》這篇課文中理解的。也許，每個(gè)啟蒙老師都會(huì)把自己的學(xué)生忘記，但，學(xué)生決不會(huì)忘記對(duì)自己有恩情的老師。
為什么作者和小伙伴要冒這么大的生命危險(xiǎn)去給生病的老師采藥？如果作者和小伙伴犧牲了，那不是虧得更大嗎？……一連串的問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦袋里，后來(lái)老師講“作者為了讓老師把病治好，不惜一切代價(jià)去東山為老師采煙袋鍋花?！痹瓉?lái)是這樣，作者想讓老師能夠把病治好才會(huì)冒著這么大的危險(xiǎn)去采藥。
我想：我自己的啟蒙老師對(duì)我也很好 ！我的啟蒙老師姓何，是個(gè)漂亮、可愛(ài)、溫柔、幽默的女老師，我認(rèn)識(shí)她是在我在南昌的系馬樁幼兒園。
因?yàn)楣ぷ髟颍职直徽{(diào)到南昌，而剛上幾個(gè)月的幼兒園的我與剛剛辭職在家的媽媽也和爸爸一起去了南昌。
到了新幼兒園，我對(duì)一切都很陌生。然而，帶我的那個(gè)老師——何老師看出了我的心理狀態(tài)。于是何老師就走到我的身旁，輕輕的對(duì)我說(shuō)：“楊俊婭小朋友，你對(duì)這里肯定還不熟悉，何老師帶你到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”聽(tīng)到這句話，我心里安定多了。
跟著何老師到處玩。后來(lái)我對(duì)幼兒園熟悉多了，老師們也很喜歡我，我特別高興！
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇十七
茅盾先生的散文《風(fēng)景談》，不僅構(gòu)思精巧，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，而且文筆跌宕起伏，富于變化，一向?yàn)槿藗兯Q頌。這篇散文集表達(dá)了謳歌延安軍民的戰(zhàn)斗生活和崇高精神，又重要的表達(dá)了作者對(duì)根據(jù)地這種和諧美好生活的熱愛(ài)、向往和追求。
在沙漠駝鎮(zhèn)中，茅盾先生用靜景勾勒出猩猩峽外的沙漠，給我們展現(xiàn)的是大自然色彩中最平凡的一面。聲音是寂靜的?！叭欢边@個(gè)詞，運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的描寫方法描寫了駝陣，形在變化，由遠(yuǎn)而近；色彩變化，由黑變紅；聲在變化，由小到大，而且很和諧，動(dòng)聽(tīng)。要是一般人到這荒涼的山坡上，根本是看不到這美景的。
在末句運(yùn)用了抽象而簡(jiǎn)括的文字，吸引讀者。本文雖然談的是風(fēng)景，但贊美的是人的活動(dòng)，是文章里的“樞紐”一下子打開(kāi)了。
農(nóng)歌夜唱，也是先用靜景的手法來(lái)描繪背景，有田梯、禿頂?shù)纳?、高桿植物。當(dāng)寫到“三五月明”之夜時(shí)，農(nóng)民們勞動(dòng)歸來(lái)，人和牛從山背上走過(guò)來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由少而多，并且速度節(jié)奏緩慢，形成了一幅剪影。但人走后，就飄之而散了。
把它當(dāng)做風(fēng)景，那便是風(fēng)景。
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇十八
詩(shī)人臧克家說(shuō)過(guò)：“讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友“。曾今有無(wú)數(shù)本書滋潤(rùn)著我，就像在個(gè)暑假里，我讀了冰心的《永遠(yuǎn)的風(fēng)景》這本書，讓我深有感觸。
它主要講述了一位普通的母親，給她的兒子過(guò)生日，讓他提一個(gè)要求。但他知道自從父母離婚后，家里失去了經(jīng)濟(jì)支柱，媽媽的工資很少，根本容不得半點(diǎn)“奢侈”。他想來(lái)想去就讓媽媽帶去看一場(chǎng)電影。于是，他和母親迫不及待的來(lái)到了電影院。當(dāng)他們走進(jìn)去時(shí)，他覺(jué)得小時(shí)候那種久違的感覺(jué)又回來(lái)了。而讓媽媽吃驚的是電影票的票價(jià)，天哪！這是他們母子二人十天的生活費(fèi)呀！這讓她很難接受?？墒撬秊榱俗寖鹤舆^(guò)一個(gè)難忘的生日，只買了一張票，塞到了兒子的手里，自己卻在外面等了兩小時(shí)。隨著歲月的流失，媽媽的身影在他的心里站成了一道永生不忘的永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
有句話說(shuō)的好：“在孩子和母親之間，母親始終是一只超載的輪船，任憑風(fēng)吹浪打，歷經(jīng)千心萬(wàn)苦也心甘情愿“。在我們的心里又何曾想過(guò)母親的辛苦，只覺(jué)得她們?yōu)槲覀冏龅囊磺卸际菍?duì)的?！白幽甘种芯€，游子身上衣”母愛(ài)是付出，不求一絲一毫的回報(bào)。這也讓我明白了一個(gè)道理：
也許母親可以為我們付出一切，而她們只是希望我們平平安安、健健康康地長(zhǎng)大。也許等她們老了，我們只會(huì)嫌她們嗦。可憐天下父母心。我們能為母親做的，就只有陪在她們身邊，多關(guān)心她們，對(duì)她們來(lái)說(shuō)這就夠了。讓我們對(duì)天下所有的父母?jìng)冋f(shuō)一聲：“我愛(ài)你們”！
[永遠(yuǎn)的風(fēng)景讀后感]
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇十九
這是一本冰心獎(jiǎng)小說(shuō)，里面集合了當(dāng)代眾多優(yōu)秀作家的作品，大都是些短篇小說(shuō)。這本書中的故事主要講述的是生命中的溫情，有親情有友情。
在這么多篇文章中，《永遠(yuǎn)的風(fēng)景》是最令我感動(dòng)。這個(gè)故事講述了一個(gè)男孩和媽媽相依為命過(guò)著拮據(jù)生活。很小的時(shí)候，爸爸和媽媽就離婚了。今天是兒子的生日，母親決定滿足他的愿望。兒子為了不讓媽媽太破費(fèi)，就說(shuō)想看一場(chǎng)電影。當(dāng)他們來(lái)到影院時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)要50元一張票。要知道，這可是母子倆半個(gè)月的生活費(fèi)?。∽罱K，母親忍著心痛讓兒子一個(gè)人進(jìn)了影院，自己在影院門口紋絲不動(dòng)地站了三個(gè)小時(shí)，直到兒子走出影院......
讀這篇文章時(shí)，我一直干到鼻子酸溜溜的。這是一篇關(guān)于母愛(ài)的小說(shuō)。我讀完后，領(lǐng)略到了母親的偉大。文中的母親花費(fèi)了那么多錢（對(duì)她們來(lái)說(shuō)）只是為了讓孩子看一場(chǎng)電影，滿足他的一個(gè)小小心愿。我想，這個(gè)小男孩長(zhǎng)大后一定會(huì)把這段刻骨銘心的經(jīng)歷深深地刻在他的腦海里。
在這篇文章里，我死后看到了作者的影子。我想在他的童年里，一定也孫在這一個(gè)類似的故事吧！
就讓我們把這溫情傳遞下去吧，讓它成為一道永遠(yuǎn)的風(fēng)景！
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇二十
裸露的暮色，似半夜海棠的.嫣紅。我捧著《宋詞》獨(dú)坐窗前，享受著一抹書香池藻間的愜意，游離在一個(gè)個(gè)平平仄仄的字符里，垂釣著一地瘦瘦的感傷。
夜，深深，靜靜，沉沉。月華如水，蕩漾著迷離的漣漪。是誰(shuí)獨(dú)坐在那個(gè)深院小樓中輕唱：獨(dú)自莫憑欄，無(wú)限江山，別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難？噢，是李煜。
“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第，真一個(gè)愁字了得？”是李清照嗎？怎么如此寂寞、深沉？乍不見(jiàn)“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的傲氣，取而代之的，是無(wú)限幽怨與柔情。
……
永遠(yuǎn)，
永遠(yuǎn)。
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇一
與此同時(shí)，“優(yōu)瑪特救隊(duì)”正為收集了所有優(yōu)瑪膠囊慶祝。首先，隊(duì)長(zhǎng)少中天說(shuō)：“今天我們“優(yōu)瑪特救隊(duì)”收集了所有優(yōu)瑪膠囊，我非常高興，敬大家一杯?！闭f(shuō)完，一口氣把手中的酒全部喝完了。
接著，北極雪說(shuō)道：“我和珠珠表演一個(gè)節(jié)目怎樣？”說(shuō)完，與東方珠珠唱了一支《心語(yǔ)星愿》，動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓大家情不自禁地鼓起掌聲。
然后，司南為大家變魔術(shù)，方博士拿出自己發(fā)明的“方氏多功能衣服”，讓大家大開(kāi)眼界，西米露為大家跳了“孔雀舞”。
這時(shí)，外星船長(zhǎng)終于做出送給“優(yōu)瑪特救隊(duì)”的大禮。正在想如何把大禮送到“優(yōu)瑪特救隊(duì)”。忽然，他聽(tīng)到了“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”的門鈴聲。
是誰(shuí)呢？答案在第二集。
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇二
童年的時(shí)光永遠(yuǎn)和同一枚已枯黃甚至有點(diǎn)兒腐敗的楓葉，即使是這樣，總還透著一股濃濃的氣息。它是被珍藏在人生圣書中的一個(gè)封界口，是童話與著作的分類點(diǎn)。
兒時(shí)的目光總顯得那么輕柔可人，總是我成長(zhǎng)的依戀，是我童年的標(biāo)志。
每個(gè)星期日的夜晚，信步走到露天臺(tái)，只微微地一抬頭，總能看見(jiàn)這平凡而不平庸的月光，潑撒在夜空中，時(shí)時(shí)能勾起我一個(gè)個(gè)童話的夢(mèng)。
每年的夏季，是我歡樂(lè)的記憶，是我童話的搖籃。每當(dāng)明月當(dāng)空，空氣似乎是被煮開(kāi)了的一鍋粥，粘稠而又滾燙。我總是在夜空下，靠在搖椅上，享受著這迷人的月光的洗禮，傾聽(tīng)著母親微弱的聲音，為我而講的童話。
即使，我是這樣地走神，去追尋美麗的童年的夢(mèng)，但母親卻依舊在低吟淺唱。干熱的風(fēng)在風(fēng)化著母親的頭發(fā)，烏黑的絲發(fā)在無(wú)力的風(fēng)中飛舞；它又在消釋著母親的聲音，一個(gè)個(gè)充滿童話色彩的音符在粘稠而又滾燙的空氣中跳動(dòng)，充滿著對(duì)美好的向往。
母親的聲音在風(fēng)中飄忽得悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)，震動(dòng)得我的耳朵有一種莫名的親切。腦海中總浮現(xiàn)著美好的事物，想像著近處的燈光就是阿拉丁神燈，我等待著燈下的小臟杯中，能夠飄出一縷青煙，載著我滿滿的童話的夢(mèng)，鉆出一只可愛(ài)的小精靈。
日日夜夜地聽(tīng)著母親的童話，我似乎心中也多了幾分感慨……
經(jīng)常，隨手翻開(kāi)這本人神圣書的那一頁(yè)，左邊記載著童年的天真，右邊則是少年時(shí)的青春經(jīng)歷。然而，這一片干枯的楓葉，卻永遠(yuǎn)風(fēng)存著童年的奇妙幻想，那是永遠(yuǎn)的童話。
雖其貌不揚(yáng)的外表，卻內(nèi)藏著童話的美好和活力……
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇三
說(shuō)說(shuō)我的喜好吧。知道嗎，我最喜歡的一本書是法國(guó)作家安東·德·圣埃修伯里的《小王子》。當(dāng)然，是中文版。許多人都習(xí)慣叫他修伯里，然而每次同別人提到他時(shí)，我定然要將他的全名說(shuō)出來(lái)的。我身旁的人因此說(shuō)我是個(gè)繁復(fù)并且教條的姑娘?？墒聦?shí)上，我只是覺(jué)得這個(gè)名字能夠帶我沉靜與安詳。
這本可愛(ài)的童話每天都放在我的書包里，伴我上學(xué)，幫我打發(fā)漫長(zhǎng)無(wú)聊的時(shí)光。
晚上回到家，我便會(huì)將它從書包中取出，放在床頭，讓它透透氣。
每當(dāng)我遇到什么令人煩憂的事情，抑或難過(guò)得不知所措，我便會(huì)一遍一遍地將這一段念給自己聽(tīng)。安靜的房間之中只有我的聲音與墻壁相接觸，它們猶如精靈一般翩躚，溫暖而憂傷。閉上眼睛，一切就會(huì)變得很淡很淡，我仿佛能夠看到那個(gè)金發(fā)碧眼的圍著圍巾的小人兒走過(guò)來(lái)，憂傷地問(wèn)我，你能為我畫一只山羊嗎？勞駕，一只山羊。
我曾經(jīng)想，是否因?yàn)檫@本小小的可愛(ài)的童話，才令早已經(jīng)不再年幼的我對(duì)這個(gè)世界依舊保留美好而純澈的幻想。
簡(jiǎn)直無(wú)聊透頂。
他們還是懵懂無(wú)知的少年，卻總是要做出獨(dú)擋一面成熟無(wú)比的樣子。這令我感到非?？尚Α?BR> 知道嗎，我甚至想要去學(xué)習(xí)法語(yǔ)，原因只有一個(gè)：我想要看法文原版的《小王子》。那一定是件非常幸福的事情。
插上mp3，耳朵里是傅佩嘉的《聽(tīng)小王子講話》，隨便翻開(kāi)的某一頁(yè)，然后順著斷章開(kāi)始往下閱讀。
聽(tīng)他說(shuō)話/說(shuō)玫瑰花/還想念著他/昨天碰見(jiàn)狐貍抱怨日子沒(méi)有變化
有點(diǎn)害怕那巴爾巴巨樹(shù)再變化大/地球幾十億成人呀/只有我是真的了解他
女子的聲音是慵懶而美好的，初次聽(tīng)的時(shí)候帶著一點(diǎn)點(diǎn)繾綣，猶如一只蜷縮在沙發(fā)里的波斯貓?？墒钱?dāng)聽(tīng)到那句“地球幾十億成人呀/只有我是真的了解他“的時(shí)候，我的鼻子竟然莫名其妙地酸了起來(lái)，眼睛里頓時(shí)充斥苦苦澀澀的液體，模糊了眼前字跡。倘若公交車在此刻哪怕只輕微的顛簸一小下，它們就會(huì)迅速滴落。
傅佩嘉說(shuō)，只有我是真的了解他。
可是，又有誰(shuí)真正了解我呢？
我把手中這本可愛(ài)的小童話合上，可愛(ài)的封面頓時(shí)闖進(jìn)視線。一個(gè)滿頭金發(fā)的小人兒站在一顆被夕陽(yáng)染紅的綠色星球上，揮動(dòng)著幾乎與自己一般高矮的鏟子，周圍是幾朵嬌滴滴的紅色玫瑰。小男孩的黃色圍巾隨著風(fēng)飄揚(yáng)。
他很想要一個(gè)朋友。
一個(gè)朋友。
方才的傷感由于這句話變得更加強(qiáng)烈。也許，秋天凄清的早晨總會(huì)帶給人這樣一種情緒吧。
也許，他的孤獨(dú)感染了我的孤獨(dú)，其實(shí)我和他一樣，多么渴望能夠遇到一個(gè)真正的朋友。
可是，我們都不能夠。我們能做的，只是日復(fù)一日地孤獨(dú)下去。
車慢慢停下了。我的眼淚也在剎那間掉下來(lái)。
我強(qiáng)迫自己抬起頭，看著灰綠色的車頂，把眼淚逼回去。然后又用雙手死命地揉了揉眼睛。
仿佛我根本就沒(méi)有流淚。
仿佛我從來(lái)都不曾孤獨(dú)!
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇四
今天，我有幸閱讀了《永遠(yuǎn)的一課》，讀完之后，我不禁怔住了，寒冷的冬天，在外面站五分鐘呀！要是我還站不了一秒鐘呢。這使我想起一首打油詩(shī)：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，看你是強(qiáng)還是弱。是呀，困難是強(qiáng)還是弱呢？在你膽怯的時(shí)候，困難好強(qiáng)大，在你堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候，困難又好簡(jiǎn)單有些人認(rèn)為困難很難，不敢打敗困難，所以一輩子一事無(wú)成，有些人自信、不怕失敗，一生取得了好些成就，這就是困難帶來(lái)的`區(qū)別。
困難往往披著強(qiáng)大的外表，有著弱小的身軀，克服困難，不是件難事。有什么坎兒過(guò)不去，有什么事做不來(lái)？就像文中講同學(xué)們認(rèn)為外面天氣冷，不肯出去，但冷是大自然造成的，同學(xué)們冷，歐陽(yáng)老師也冷呀?？蔀榱俗屚瑢W(xué)們養(yǎng)成不怕困難的好習(xí)慣，歐陽(yáng)老師付出了，也讓同學(xué)們明白了。我們一定要不怕困難，勇于克服困難，才能在生活中做一個(gè)勇者。
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇五
最近，我讀了王一梅阿姨寫的《恐龍的寶藏》這本書，很有感觸，下面，我就來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下吧!
這本書主要講的是三只虛形龍——阿迪、阿木、阿莉?yàn)榱苏业骄G蜘蛛畫在樹(shù)葉上的寶藏，經(jīng)歷了一次次冒險(xiǎn)，結(jié)識(shí)了許多動(dòng)物朋友，它們團(tuán)結(jié)合作，歷盡千辛萬(wàn)苦，最后終于找到了寶藏——煤田。
讀了這本書之后，我被三只虛形龍的精神感動(dòng)了。它們?yōu)榱藢ふ覍毑?，克服了重重困難，勇往直前。和他們相比，我就感覺(jué)到非常慚愧。在我平時(shí)的生活中，爸爸媽媽總是小心地呵護(hù)著我，什么事都給我安排好，任何事都不讓我做，慢慢地就讓我養(yǎng)成了遇到一丁點(diǎn)兒的困難，第一反應(yīng)不是去克服它，而是去找爸爸媽媽幫我解決。就因?yàn)樗麄儗?duì)我的過(guò)分關(guān)心，才讓我失去了勇往直前的勇氣。今后我決心改變這種生活，要通過(guò)自身的努力去克服困難，就像文中的那三只虛形龍一樣。
在這本書中，我還特別喜歡阿木、阿迪、阿莉開(kāi)始新生活交上新朋友那段，它讓我感覺(jué)到了生活的美好和朋友的重要性。說(shuō)真話，我平時(shí)的朋友真的不多，因?yàn)槲也簧朴诮煌?。同學(xué)和鄰居小朋友平時(shí)到我家玩，我總是看著電視，愛(ài)理不理。久而久之，他們就不跟我玩耍了。在班級(jí)里，我的朋友也不多。因?yàn)橛袝r(shí)他們問(wèn)我借東西，我怕弄壞了，不借;他們向我請(qǐng)教問(wèn)題，我總是說(shuō)沒(méi)時(shí)間;有時(shí)甚至為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事和他們吵架;漸漸地，我發(fā)現(xiàn)身邊可以說(shuō)知心話的同學(xué)越來(lái)越少，我真的深深體會(huì)到?jīng)]有朋友的那種孤獨(dú)和痛苦。讀了這本書，我漸漸懂得了對(duì)待朋友要熱情，朋友有困難要幫助;平時(shí)要互相謙讓，不能為了一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較;要珍惜和同學(xué)之間的那份美好的友誼，因?yàn)榕笥巡攀亲畲蟮膶毑亍?BR> 今后，我還會(huì)讀更多更好的書，不斷地從書中發(fā)掘“寶藏”，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，以彌補(bǔ)自身的不足，使自己能真正成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇六
我是一個(gè)生活在小河里面的魚，名字叫小魚兒。一開(kāi)始，我生活的這個(gè)地方清澈見(jiàn)底，干凈得像一條透明絲綢，這里資源豐富，因此每條魚兒都沒(méi)生過(guò)病，生活得無(wú)憂無(wú)慮。我想可以一直這樣，可是有一天，災(zāi)難降臨了。
人們發(fā)現(xiàn)了這里，并在這條河里排放污水，使這條干凈的河變成了污水，人們?cè)谶@里扔垃圾，使這里變成了無(wú)人管理的垃圾場(chǎng)。我的小伙伴們，有些因?yàn)檎`吃了河里泡過(guò)的垃圾食物，都食物中毒死了。我很傷心，心里恨極了人類。我的爸爸媽媽受不了這里了，就帶著我和哥哥姐姐離開(kāi)了這里，打算帶我尋找新的家。
我們一路游啊游，突然，一堆垃圾從我們的`頭上落下來(lái)，爸爸在我們頭上保護(hù)我們不被垃圾砸到。爸爸叫我們快走，我們聽(tīng)話乖乖地趕緊游過(guò)了“危險(xiǎn)區(qū)”，可是我們回頭一看，沒(méi)有看見(jiàn)爸爸跟過(guò)來(lái)。我游近了一看，爸爸被垃圾壓到了河底，眼睛已經(jīng)閉上了。媽媽還有哥哥姐姐看到后都哭了起來(lái)，可是哭有什么用呢，我們只好忍住悲傷繼續(xù)往前游。
我們又游啊游，聽(tīng)見(jiàn)后面“咳咳”的聲音不斷，我們扭過(guò)頭一看，只見(jiàn)媽媽身上的鱗片已經(jīng)脫落，身上也有一部分已經(jīng)潰爛。只聽(tīng)見(jiàn)又一陣“咳咳嗽”，我這才回過(guò)神來(lái)，著急地喊著：“媽媽，你怎么了？”媽媽見(jiàn)我們這么著急，無(wú)奈地嘆了口氣，對(duì)我們說(shuō)：“我所剩的時(shí)日不多了，不能陪你們?nèi)フ倚录伊??！薄皨寢專銊e這么說(shuō)……”我還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就閉上了眼睛。
人類??！你們不要再亂扔垃圾了，不要再排放污水了，我以一條魚的名義來(lái)請(qǐng)求你們?nèi)祟悾?qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境……想著想著我閉上了眼睛，永遠(yuǎn)的睡著了。
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永遠(yuǎn)的童話讀后感篇七
那是一篇優(yōu)美動(dòng)人的散文；那是一個(gè)震撼人心的故事；那是一個(gè)催人淚下的情節(jié)；那更是一個(gè)悲慘的結(jié)局。
是的，作品中的真實(shí)感也讓你為之動(dòng)容，為之感慨。
當(dāng)你第一次閱讀時(shí)，就可以發(fā)現(xiàn)作者是哀愁的。文章一開(kāi)始就為下文作了鋪墊。凄涼的環(huán)境，襯托出作者凄涼哀愁的心。讓讀者一開(kāi)始就感受到了作者的真摯感情，引人深思，又有如身臨其境，以至使讀者迫不及待的想往下看。在從容地交待了時(shí)間地點(diǎn)后，作者用貌似冷靜的筆寫到“年輕的櫻子在拔尖的剎車聲中，輕輕飄起，然后又輕輕的落下”的整個(gè)過(guò)程。雖然是在敘事，卻只有短短的幾行，但掩蓋不住作者無(wú)盡的痛苦，因?yàn)橥纯喽С?。啊……剪不斷，理還亂。
當(dāng)你第二次閱讀時(shí)，便會(huì)有不同的感受。那是一種眷戀與對(duì)櫻子無(wú)限的愛(ài)。從小雨點(diǎn)“濺在我的眼睛玻璃上”到更大的雨點(diǎn)“濺到我的生命里來(lái)”，雨雖不大，但在作者感覺(jué)，這仍是他生命中最大的一場(chǎng)雨。因?yàn)樽髡叩暮肋h(yuǎn)的飛走了，不再回來(lái)，那短短的五公尺竟讓他覺(jué)得是那么的遙遠(yuǎn)，那是生與死的距離，無(wú)法逾越。于是我才明白，開(kāi)篇作者為什么要將“青色”放在三種顏色前，是因?yàn)榍嗌淼氖抢淇崤c殘忍。真是這冷酷殘忍的上天一次次破壞人類最美好的感情，制造一場(chǎng)場(chǎng)令人肝腸寸斷的悲劇。也正是這樣，作者對(duì)櫻子的用情之深得到了更好的體現(xiàn)，讓人更是掩卷唏噓不已。
當(dāng)你讀第三遍時(shí)，你便會(huì)感慨生命的脆弱。剛才還與作者手挽著手，共撐一把雨傘，像天使般露出甜蜜微笑的女友，瞬間已變成在黑暗中飛舞的蝴蝶，就連一句話都沒(méi)來(lái)得及留下，留下的只是令人窒息的安靜和淅瀝的雨點(diǎn)，留下的只是作者掛在腮邊永不掉落的滾燙的熱淚。
合上書，我看到了作者眼中化不開(kāi)的陰霾，我感受到了生命與生命間的相互依賴。
永遠(yuǎn)的傷痛，永遠(yuǎn)化不開(kāi)的濃霧，永遠(yuǎn)的思念，化作了一只永遠(yuǎn)的蝴蝶。
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇八
從前，在一個(gè)大森林里生活著一只小山羊和小梅花鹿。小山羊的名字叫純子，小梅花鹿的名字叫“梅梅”。
梅梅和純子從小就相識(shí)了，而且成了好朋友.但是后來(lái)，她們倆跟著自己的家人分別去了不同的遠(yuǎn)方。
時(shí)間過(guò)得很快，幾年過(guò)去了，她們倆又跟著自己的家人回到了森林里。有一天，純子和梅梅在森林里相遇了。純子一眼便認(rèn)出了梅梅，梅梅也一眼認(rèn)出了純子。純子便高興地向梅梅打招呼：“梅梅，我的好朋友，好久不見(jiàn)，真的好想你……”而梅梅卻冷冷地看了純子一眼說(shuō)：“你……別靠近我，看你那一身的白毛發(fā)，真俗氣！看你都長(zhǎng)“白胡子”了，看起來(lái)像一位老奶奶，你看我一身漂亮的梅花朵朵，像森林里的雪花兒。哼，我才不跟你這種低俗的人在一起……”梅梅說(shuō)完便扭頭就走了，純子心里特別傷心，心想：難道她真的不認(rèn)我這個(gè)朋友了嗎？難道我真的變老了，變丑了嗎？純子只有默默地望著梅梅離去的背影。
有一天，天氣特別晴朗，純子在森林散步。突然，她聽(tīng)到有人在大喊：“救命，救命……”純子聽(tīng)見(jiàn)了立刻循著呼救聲的方向跑去。純子一看是梅梅掉進(jìn)了獵人挖的坑里，如果不趕緊把梅梅救起來(lái)，一會(huì)獵人來(lái)了就危險(xiǎn)了。純子著急地問(wèn):“梅梅，你摔傷了沒(méi)？”梅梅一看是純子忙答到:“沒(méi)，沒(méi)有，就是掉進(jìn)坑里爬不出來(lái)……”純子安慰梅梅說(shuō)：“你先別急，我去找朋友們來(lái)救你……”說(shuō)完，純子就急奔四處找人幫忙。
最后純子找來(lái)了大象伯伯，大象伯伯用他長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把梅梅的身體卷了起來(lái)，再把梅梅拖了出來(lái)。梅梅得救后感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們把我救了出來(lái)……”此時(shí)梅梅的眼眶里滿是淚水。大象伯伯說(shuō):“不用謝，你應(yīng)該謝謝純子……”梅梅心里很慚愧，低著頭對(duì)純子說(shuō)：“對(duì)不起，我之前還說(shuō)你低俗,，你不要往心里去，請(qǐng)?jiān)彙业呐笥选奔冏油访氛嬲\(chéng)地說(shuō)：“那件事我早就忘了，我們還是永遠(yuǎn)的好朋友……”
從此，在這個(gè)大森林里又可以看到梅梅和純子形影不離的身影了!
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇九
讀葉延紅教授《如何跳變革之舞》后，感受頗深，現(xiàn)將幾點(diǎn)感悟表達(dá)如下：
一、企業(yè)變革要注意方式，方法
“只有變化才是永遠(yuǎn)不變的”，這已經(jīng)是現(xiàn)代人的共識(shí)。正象《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》中所揭示的，不變化就會(huì)失去“奶酪”，積極主動(dòng)地變化，就會(huì)尋找到新的“奶酪”。
然而，凡事都要辨證地看問(wèn)題，如果在企業(yè)中不注意方式方法，很可能產(chǎn)生不良的影響。
著名的實(shí)達(dá)集團(tuán)，“從16個(gè)人到16億”，創(chuàng)造了企業(yè)快速增長(zhǎng)的奇跡，但苦于發(fā)展的停滯，于是實(shí)達(dá)公司毅然引入世界著名的“麥肯錫顧問(wèn)咨詢公司”對(duì)企業(yè)進(jìn)行咨詢。麥肯錫公司根據(jù)實(shí)達(dá)公司的情況，提出了兩套方案——漸進(jìn)式方案和一步到位式方案。變革的渴望讓實(shí)達(dá)選擇了后者，然而，變革中的劇烈動(dòng)蕩造成了實(shí)達(dá)的業(yè)績(jī)嚴(yán)重下滑，最終實(shí)達(dá)不得不重新回到老路上來(lái)。
而與此相對(duì)的，聯(lián)想的企業(yè)變革的腳步卻一直是穩(wěn)步向前。從產(chǎn)權(quán)明晰到營(yíng)銷體系的變化，直到管理層的變更，都在柳傳志“拐大彎”的思想指導(dǎo)下，得以順利實(shí)現(xiàn)。
正反兩方面的實(shí)例說(shuō)明了兩個(gè)問(wèn)題，首先企業(yè)變革不能急躁。其次，僅有變革的意識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更要注意變革的方式方法。適宜的方式方法不但能讓人們接受，更能夠很好地貫徹執(zhí)行下去，從而達(dá)到變革的`目的。
二、變革要有方向和目標(biāo)
企業(yè)變革不能有隨意性，應(yīng)有準(zhǔn)確的方向，明確的目的，要有確定的目標(biāo)。
企業(yè)變革決不能象《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》中的小人那樣，背著跑鞋四處亂撞，如果你是那樣的話，很可能在你找到奶酪之前就已經(jīng)餓死了!
企業(yè)變革正如葉延紅女士所說(shuō)的“是創(chuàng)造目前沒(méi)有的未來(lái)”，未來(lái)就是遠(yuǎn)景，就是方向。英國(guó)有句諺語(yǔ)說(shuō)得好，“對(duì)于一艘沒(méi)有方向的船來(lái)說(shuō)，任何方向來(lái)的風(fēng)都是逆風(fēng)”!共同的目標(biāo)可以統(tǒng)一人們的思想和行動(dòng)，避免走向岔路，如果沒(méi)有共同的目標(biāo)，就不可能有持久、有目的的集體行動(dòng)。
三、企業(yè)變革要實(shí)事求是，因地制宜
每個(gè)企業(yè)有每個(gè)企業(yè)的特點(diǎn)，有每個(gè)企業(yè)的具體情況，一個(gè)要擺脫作坊式小企業(yè)經(jīng)營(yíng)方式的企業(yè)，可能更多的是需要制度化和規(guī)范化。而一個(gè)高速發(fā)展中的企業(yè)，在遇到發(fā)展“瓶頸”時(shí)，考慮的更多的是機(jī)制問(wèn)題，如何打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的問(wèn)題，它研究的可能是投資決策機(jī)制、產(chǎn)品創(chuàng)新體系、營(yíng)銷系統(tǒng)再造、企業(yè)信息化等方面的問(wèn)題。所以，企業(yè)變革要根據(jù)企業(yè)自身的實(shí)際情況，具體問(wèn)題具體分析。決不能盲目模仿，盲目照搬。否則，“橘于北而枳”，得到的將是一枚苦果。
四、企業(yè)變革要有全局觀
意圖變革的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)待變革要有全盤考慮。變革可能是從“一點(diǎn)”上開(kāi)始，但這“一點(diǎn)”上的變革應(yīng)預(yù)留通路，讓它起到以點(diǎn)帶面的作用，做到既有深度又有廣度。
五、要注意分析、計(jì)劃、執(zhí)行、反饋和調(diào)整
《孫子兵法》有云：知已知彼、百戰(zhàn)不殆。企業(yè)要變革，就要首先學(xué)會(huì)分析形式、分析情況，只有清楚地分析企業(yè)自身的狀況，才能做到“知己”，清楚地分析行業(yè)情況和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況，才能做到“知彼”，只有如此，才能分清形勢(shì)，從而確定變革的目標(biāo)，才能弄清自身的不足，才能提出相應(yīng)的計(jì)劃。
企業(yè)變革是一個(gè)全員參與的行動(dòng)，因而，在做計(jì)劃時(shí)，就應(yīng)讓全體員工參與進(jìn)來(lái)，而不僅僅是某幾個(gè)經(jīng)理在室內(nèi)閉門造車，這樣，才能調(diào)動(dòng)廣大員工的積極性、主動(dòng)性，才能從思想和行動(dòng)上將變革進(jìn)行到底。
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇十
讀了《恐龍的寶藏》，我被三只虛形龍不屈不撓的執(zhí)著精神感動(dòng)，但我更喜歡書中的一個(gè)配角——玉米婆婆。
玉米婆婆是勤勞的。她熱愛(ài)土地，在鄉(xiāng)下種了一大片玉米，每天都會(huì)拿著放大鏡仔細(xì)地給玉米捉蟲，認(rèn)真地看守著每一棵玉米。
玉米婆婆是善良的。她在路邊發(fā)現(xiàn)了一只被主人拋棄的可憐的小貓，就把她帶了回家細(xì)心地照顧她，還給她取了一個(gè)好聽(tīng)的名字“花菲兒”，但從不要求她的回報(bào)。
玉米婆婆是幽默睿智的。她說(shuō)，恐龍博物館的確像一座恐龍監(jiān)獄;她說(shuō)，如果人類不懂得愛(ài)護(hù)樹(shù)木，將來(lái)也會(huì)和恐龍一樣被大自然懲罰。
看著書上描寫玉米婆婆的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我覺(jué)得非常的親切，她與我的太婆婆很相似。
太婆婆快80歲了，花白頭發(fā)，眼睛很有神。她一個(gè)人住在一幢房子里，每天都把自己打扮得清清爽爽的，頭上的發(fā)髻一絲不亂，家里都是干干凈凈的。
太婆婆從不閑著，房前屋后種了許多菜，到了收獲的時(shí)候，常常采摘下來(lái)分給鄰居們，說(shuō)自己種的菜更營(yíng)養(yǎng)、更美味。天氣不太好的時(shí)候，她會(huì)戴上老花眼鏡在家里做手工布拖鞋。
更神奇的是太婆婆還會(huì)治病，村子里有人頭痛腦熱，讓太婆婆把一把脈看一看舌頭，過(guò)幾天還真好了。
恐龍們?cè)趯ふ覍毑氐穆飞嫌鲆?jiàn)了玉米婆婆，他們喜歡玉米婆婆喜歡玉米地，玉米婆婆說(shuō)：“如果你們能住下來(lái)就好了。”恐龍們感覺(jué)到了家的溫暖。
我的成長(zhǎng)路上有太婆婆的陪伴，我感受到了一種美好精神的力量——勤勞、善良、豁達(dá)。小的時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常帶著我看望太婆婆，我很喜歡吃太婆婆燒的點(diǎn)心，也很喜歡聽(tīng)她講的故事。我們和太婆婆一起談天說(shuō)地，我常常問(wèn)：“太婆婆，您知道的可真多，從哪里學(xué)來(lái)的?”太婆婆總是笑瞇瞇地說(shuō)：“讀書是最有出路的?！?BR> 玉米婆婆不走出玉米地，為的是研究彩色玉米，她認(rèn)為彩色玉米的價(jià)值不僅是可以吃，還可以美化生活，最后她終于成功了。
爸爸媽媽告訴我，太婆婆小時(shí)候沒(méi)有機(jī)會(huì)讀多少書，她懂得多是因?yàn)樗粜暮脤W(xué)。太婆婆每做一件事總是盡力做得更好，不管種菜、做鞋、做美食，還是研究藥理。雖然太婆婆年紀(jì)大了，村里人對(duì)她的`尊敬從來(lái)不少。
“家有一老猶如一寶”。我真真切切地感受到了老人的美好，在書里，在生活中。
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇十一
望著童話書上落滿的灰塵，塵封已久的記憶被一把無(wú)形鑰匙打開(kāi)了。
童話？第一次帶我進(jìn)人童話幻想世界的不是老爸老媽，是一位和作家同名叫舒婷的女孩。我小時(shí)候是天不怕地不怕的野丫頭，看見(jiàn)樹(shù)下有一位小女孩在看書，身上惡作劇的細(xì)胞跳動(dòng)著，捉了個(gè)蚱螞躡手躡腳地走到樹(shù)后扔到書上。她“啊~~”一聲慘叫扔掉了書。
“ 《童話王國(guó)》？什么玩意，我看看。”一臉不屑地從地上撿起書，不過(guò)，看著看著，覺(jué)得蹲著難受，就坐到舒婷身旁，突然覺(jué)得有一雙眼睛盯著我，一抬看見(jiàn)舒婷水汪汪的大眼睛，我臉?biāo)⒁幌录t了，舒婷卻很哥兒們地把手搭在我肩上：“沒(méi)關(guān)系，我有很多，一起看吧！”就這樣一個(gè)惡作劇讓我遇見(jiàn)了童話，還遇見(jiàn)一個(gè)想象力超豐富的好朋友。
我們像麥芽糖一樣整天粘在一起。對(duì)于她天馬行空地想象我只負(fù)于一笑，有時(shí)明明知道她說(shuō)的這些不可能發(fā)生，但卻幻想著有一天夢(mèng)想成真，希望世界變得不再那么復(fù)雜，相信著正義最后總能打敗邪惡，卻不知道金錢已變成這個(gè)世界主宰者。而我們可愛(ài)的舒婷卻一直做著這樣的夢(mèng)，有一天她會(huì)變成像超人一樣的`英雄來(lái)拯救這個(gè)世界。
是應(yīng)為年齡越來(lái)越大，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，規(guī)矩越來(lái)越多，就漸漸疏遠(yuǎn)了這個(gè)曾經(jīng)給我?guī)?lái)過(guò)快樂(lè)的好朋友（童話）了嗎？我不知道是否還能回到那個(gè)和舒婷一起無(wú)憂無(wú)慮看童話的童年，因?yàn)槭骀靡苍缇驮谒哪昙?jí)時(shí)離開(kāi)了我。這么多年過(guò)去了，我對(duì)她的思念和童話就像埋在土里的許愿瓶一樣漸漸被我淡忘了，拌隨著風(fēng)消失了，不見(jiàn)了。
后來(lái)，舒婷寫信告訴我，她認(rèn)識(shí)了忘爾德，知道真實(shí)世界不再是格林童話里的美好結(jié)果，叫我不要中“童話毒”太深，其實(shí)我也早就從童話的世界里走出來(lái)了。
但是，我知道在每個(gè)人內(nèi)心的深處都有一個(gè)美麗的童話夢(mèng)，是對(duì)這個(gè)世界最美好的期盼。而那個(gè)童話夢(mèng)，我相信舒婷一定會(huì)永遠(yuǎn)地做下去。
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇十二
作家王一梅創(chuàng)作的童話，以故事的形式把孩子們引領(lǐng)進(jìn)豐富的情感世界，讓孩子們?cè)陂喿x過(guò)程中發(fā)掘、體會(huì)情感的內(nèi)涵和意義。王一梅的童話故事構(gòu)思巧妙，使圖畫書在溫暖、關(guān)愛(ài)的基調(diào)上又微微透出一絲幽默。孩子們可以從快樂(lè)、溫馨的故事中體會(huì)到關(guān)愛(ài)的奇跡、相伴的溫馨、奉獻(xiàn)的快樂(lè)、寬容的力量，這是一套很好的情感教育圖畫書。
《鳥(niǎo)窩里樹(shù)》講述了一個(gè)充滿童趣的鳥(niǎo)的故事，我給女兒講這個(gè)故事的時(shí)候，有意滲透保護(hù)壞境的思想教育。
當(dāng)今世界生態(tài)環(huán)境保護(hù)已成為人類共同關(guān)心的問(wèn)題，它關(guān)系到整個(gè)人類的生存?？稍谏钪薪?jīng)常會(huì)看到孩子們損壞樹(shù)木的行為：有的把足球往小樹(shù)苗身上踢;有的抓住小樹(shù)苗的樹(shù)枝把它當(dāng)單杠吊;有的喜歡拿小樹(shù)苗當(dāng)出氣筒，向小樹(shù)苗的樹(shù)干上狠狠地砸……此情此景，作為小學(xué)教師的我想到：“我們要培養(yǎng)孩子愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗?！薄而B(niǎo)窩里的樹(shù)》這個(gè)故事展現(xiàn)給我們的是一幅動(dòng)物與自然和諧共存的畫面。鳥(niǎo)先生和鳥(niǎo)太太筑窩孵蛋，可窩里卻長(zhǎng)出一棵小樹(shù)苗，鳥(niǎo)先生和鳥(niǎo)太太不愿意砍掉或者放棄這棵“礙事”的小樹(shù)苗，而是把它搬下來(lái)種在附近的泥土里。鳥(niǎo)先生和鳥(niǎo)太太的鳥(niǎo)寶寶們長(zhǎng)大，他們精心呵護(hù)的小樹(shù)苗也長(zhǎng)成了一棵茁壯的合歡樹(shù)，鳥(niǎo)寶寶的新家又可以駐扎在這棵合歡樹(shù)上了。人類和動(dòng)物都生活在大自然的懷抱中，我們愛(ài)護(hù)大自然，大自然也會(huì)給我們回報(bào)。通過(guò)這樣一個(gè)故事，孩子不僅對(duì)樹(shù)有了更親切的認(rèn)識(shí)，同時(shí)愛(ài)護(hù)樹(shù)木、愛(ài)護(hù)大自然的意識(shí)也得到潛移默化的培養(yǎng)。
女兒喜歡這個(gè)故事，看過(guò)故事后，也強(qiáng)化了她的環(huán)保意識(shí)。她時(shí)時(shí)處處都知道要愛(ài)護(hù)樹(shù)木、愛(ài)護(hù)大自然了。
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇十三
上集說(shuō)到白雪公主為了全國(guó)人民和小公主，與那個(gè)黑巫同歸于盡一起變成了石像，有人說(shuō)四年以后會(huì)來(lái)一位千年難遇的巫師，可以救活公主，王子等啊等，等了一年又一年，四年很快過(guò)去了。
這一天城里來(lái)了一位骨骼清奇的巫師,白發(fā)白須，一身白袍。王子聽(tīng)說(shuō)后，馬上把他請(qǐng)進(jìn)宮，喜出望外的對(duì)白巫說(shuō)：”四年前我就聽(tīng)說(shuō)你能救活公主，今天終于把你盼來(lái)了?！巴踝訋О孜卓戳税籽┕鳎氐酱髲d。白巫說(shuō):”幸虧你遇到了我，這種巫術(shù)，除我以外，無(wú)人能解。但需要三樣?xùn)|西:用銀碗盛小公主的半碗眼淚，一塊龍骨，一小塊仙人的皮膚。”王子聽(tīng)后大哭起來(lái)：“我等了四年啊，全成了泡影，第一種東西好找，小公主經(jīng)常因?yàn)樗龐寢尩氖虑橐詼I洗面。后兩樣?xùn)|西讓我上哪找啊?！卑孜仔α诵φf(shuō)：“王子不必?fù)?dān)心，后兩樣?xùn)|西我這就有。
龍族現(xiàn)在已經(jīng)滅絕，我在兩千年前，殺死了這世界上的最后一條惡龍，用他的骨頭治好了無(wú)數(shù)人的病，至于仙人的皮膚，我本身就是半仙之體，我可以通過(guò)我的一塊皮膚把六十年的壽命續(xù)給公主。”王子說(shuō)：“這怎么行呢，你把六十年給了公主，你不是就沒(méi)壽命了?！卑孜渍f(shuō)：“我還能活幾千歲，給公主六十年沒(méi)什么。你們并不理解，當(dāng)一個(gè)人知道自己能活很久很久，當(dāng)看著自己的親人、子孫，先后離世，但自己又死不了的時(shí)候，這才是世界上最痛苦的事情！”這時(shí)，小公主來(lái)到大廳，得知媽媽很快會(huì)復(fù)活，喜極而泣。很快就接了半碗淚水。白巫接過(guò)淚水，從懷里掏出一個(gè)錦囊，從里面拿出一塊硬幣大小的骨頭，放進(jìn)了碗里，淚水沸騰了起來(lái)，變成了乳白色，接著，白巫挽起了左臂的袖子，拔出匕首，割下了自己指甲大的一塊皮膚，嘴里還念念有詞，奇怪的是傷口并沒(méi)有流血，而是迅速?gòu)?fù)原。接著，他把這塊皮膚也放進(jìn)碗里，淚水再次沸騰，然后變成了天藍(lán)色。
白巫端著這碗水，和王子來(lái)到了白雪公主的房間。他用這碗水灑向躺在床上的白雪公主。白雪公主的皮膚由石頭的顏色漸漸變成了肉色，慢慢地睜開(kāi)了眼睛，終于復(fù)活了！這時(shí)，巫師的臉上露出了微笑。他好像突然想起了什么，問(wèn)起公主變成石像的原因。王子便將前因后果說(shuō)了一遍。白巫大驚到：“這是‘一體同誅術(shù)’，公主復(fù)活，那個(gè)黑巫也會(huì)復(fù)活，黑巫的石像在哪？快帶我去！”王子說(shuō)：“在儲(chǔ)藏室，我這就帶你去！”他們趕緊跑向儲(chǔ)藏室，王子一腳將門踹開(kāi)。黑巫不見(jiàn)了！而墻上卻有個(gè)大洞，地上有一頂黑巫落下的帽子。白巫拿起帽子看了許久，長(zhǎng)嘆一聲：“唉，他是我的師弟，我找他很久了，此人心腸歹毒，王國(guó)不久將會(huì)有滅頂之災(zāi)！”
黑巫會(huì)給王子、公主和他們的國(guó)家?guī)?lái)什么樣的滅頂之災(zāi)呢。請(qǐng)聽(tīng)下集，白雪公主后傳之滅頂之災(zāi).
西安市西航二校王云水
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇十四
亞里士多德有言：大自然的每一個(gè)領(lǐng)域都是美妙絕倫的。大自然的美妙與神秘，我們多少是有見(jiàn)識(shí)的。但如果大自然僅代表山川景色，還是片面的吧。風(fēng)景固然美麗，但整體是單調(diào)的。此時(shí)如果配上人文風(fēng)景，則一定會(huì)靈動(dòng)不少。
在茅盾先生生動(dòng)的筆觸下，自然的陰陽(yáng)面被真實(shí)呈現(xiàn)，也算是腦想出來(lái)的視覺(jué)盛宴吧。但他的寫作有一特點(diǎn)：自然風(fēng)光做背景，始終有人類、生命貫穿。正如莊嚴(yán)的大山、斷壁的懸崖給人印象總是嚴(yán)峻、冷清。而因有人在涼亭躲雨場(chǎng)面的出現(xiàn)，畫面頓時(shí)柔了下來(lái)，又有些許朦朧之感。所以人的加入恰恰會(huì)使景色更加靈動(dòng)逼真，甚至呈現(xiàn)出截然不同的韻味。總的來(lái)說(shuō)，人文風(fēng)景會(huì)使自然風(fēng)光增色，而自然風(fēng)光表現(xiàn)出的不同風(fēng)味，就是人創(chuàng)造的第二自然。
看到這兒，我想到了農(nóng)民秋收的場(chǎng)景。曾游過(guò)鄉(xiāng)下一兩次，當(dāng)太陽(yáng)即將消失在地平線，透過(guò)靄靄云層，時(shí)而迸發(fā)出橙色的余暉。就靜靜的看著無(wú)盡的田野向外延伸，延伸，直到與天空融合，消失在視野盡頭。不得不說(shuō)，景是非常吸睛的。但如果只有天空的大地?zé)o盡的纏綿，眼睛有些累的。這時(shí)有一位農(nóng)民弓著腰，不時(shí)推送手里的鏟子，偶爾用袖口揩一下汗融入你的視野，在恰當(dāng)?shù)撵o態(tài)背景下，凸顯勞動(dòng)時(shí)人的動(dòng)態(tài)美，頓時(shí)就使略顯僵硬的畫面柔和起來(lái)，豐富起來(lái)。而且表現(xiàn)出農(nóng)民質(zhì)樸自然的精神與日出而作，日落而息的田園生活，又怎能不為之動(dòng)容？或許這也是“人”的魅力吧。
正如茅盾先生所講：乃是偉大之中尤其偉大者。萬(wàn)物皆是如此，一切都會(huì)因?yàn)樽兞康募尤攵a(chǎn)生不同的i結(jié)果，創(chuàng)造出獨(dú)一無(wú)二，令人為之動(dòng)容的第二自然。
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇十五
《永遠(yuǎn)的旗幟》這本書是為了紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年而編寫的。
文章一共有五章，我最喜歡其中的最后一章——第五章中最后一篇：《上海世博展示中國(guó)》。
世界博覽會(huì)，有稱國(guó)際博覽會(huì)，簡(jiǎn)稱世博會(huì)，是一項(xiàng)由主辦國(guó)政府或政府委托有關(guān)部門舉辦的有較大影響和悠久歷史的國(guó)際性博覽活動(dòng)。參展者向世界各國(guó)展示當(dāng)代的文化、科技和產(chǎn)業(yè)上正面影響各種生活范疇的成果。
2010年上海世博會(huì)是一次探討新世紀(jì)人類城市生活的偉大盛會(huì)，是一曲以“創(chuàng)新”和“融合”為主旋律的交響曲樂(lè)，是世界各國(guó)人民的一次偉大聚會(huì)，更是人類文明的一次精彩對(duì)話。
而這一切卻又歸功于誰(shuí)呢？當(dāng)然是歸功于中國(guó)共產(chǎn)黨了。上海世博會(huì)的成功申辦，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民共同奮斗的結(jié)果，是中國(guó)經(jīng)濟(jì)和科技是實(shí)力提升，政治、文化和國(guó)際影響力增強(qiáng)的結(jié)果。
為了不辜負(fù)中國(guó)共產(chǎn)黨努力拼搏出的新中國(guó)，讓我們共同努力，創(chuàng)造更美好的明天！
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇十六
滴水之恩，涌泉相報(bào)。老師的確是每個(gè)人都無(wú)法忘記；每個(gè)人的啟蒙老師一定是一生中最容易忘記，但又不能忘記的一個(gè)重要人物。
這，就是我從《永遠(yuǎn)的歌聲》這篇課文中理解的。也許，每個(gè)啟蒙老師都會(huì)把自己的學(xué)生忘記，但，學(xué)生決不會(huì)忘記對(duì)自己有恩情的老師。
為什么作者和小伙伴要冒這么大的生命危險(xiǎn)去給生病的老師采藥？如果作者和小伙伴犧牲了，那不是虧得更大嗎？……一連串的問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦袋里，后來(lái)老師講“作者為了讓老師把病治好，不惜一切代價(jià)去東山為老師采煙袋鍋花?！痹瓉?lái)是這樣，作者想讓老師能夠把病治好才會(huì)冒著這么大的危險(xiǎn)去采藥。
我想：我自己的啟蒙老師對(duì)我也很好 ！我的啟蒙老師姓何，是個(gè)漂亮、可愛(ài)、溫柔、幽默的女老師，我認(rèn)識(shí)她是在我在南昌的系馬樁幼兒園。
因?yàn)楣ぷ髟颍职直徽{(diào)到南昌，而剛上幾個(gè)月的幼兒園的我與剛剛辭職在家的媽媽也和爸爸一起去了南昌。
到了新幼兒園，我對(duì)一切都很陌生。然而，帶我的那個(gè)老師——何老師看出了我的心理狀態(tài)。于是何老師就走到我的身旁，輕輕的對(duì)我說(shuō)：“楊俊婭小朋友，你對(duì)這里肯定還不熟悉，何老師帶你到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”聽(tīng)到這句話，我心里安定多了。
跟著何老師到處玩。后來(lái)我對(duì)幼兒園熟悉多了，老師們也很喜歡我，我特別高興！
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇十七
茅盾先生的散文《風(fēng)景談》，不僅構(gòu)思精巧，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，而且文筆跌宕起伏，富于變化，一向?yàn)槿藗兯Q頌。這篇散文集表達(dá)了謳歌延安軍民的戰(zhàn)斗生活和崇高精神，又重要的表達(dá)了作者對(duì)根據(jù)地這種和諧美好生活的熱愛(ài)、向往和追求。
在沙漠駝鎮(zhèn)中，茅盾先生用靜景勾勒出猩猩峽外的沙漠，給我們展現(xiàn)的是大自然色彩中最平凡的一面。聲音是寂靜的?！叭欢边@個(gè)詞，運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的描寫方法描寫了駝陣，形在變化，由遠(yuǎn)而近；色彩變化，由黑變紅；聲在變化，由小到大，而且很和諧，動(dòng)聽(tīng)。要是一般人到這荒涼的山坡上，根本是看不到這美景的。
在末句運(yùn)用了抽象而簡(jiǎn)括的文字，吸引讀者。本文雖然談的是風(fēng)景，但贊美的是人的活動(dòng)，是文章里的“樞紐”一下子打開(kāi)了。
農(nóng)歌夜唱，也是先用靜景的手法來(lái)描繪背景，有田梯、禿頂?shù)纳?、高桿植物。當(dāng)寫到“三五月明”之夜時(shí)，農(nóng)民們勞動(dòng)歸來(lái)，人和牛從山背上走過(guò)來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由少而多，并且速度節(jié)奏緩慢，形成了一幅剪影。但人走后，就飄之而散了。
把它當(dāng)做風(fēng)景，那便是風(fēng)景。
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇十八
詩(shī)人臧克家說(shuō)過(guò)：“讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友“。曾今有無(wú)數(shù)本書滋潤(rùn)著我，就像在個(gè)暑假里，我讀了冰心的《永遠(yuǎn)的風(fēng)景》這本書，讓我深有感觸。
它主要講述了一位普通的母親，給她的兒子過(guò)生日，讓他提一個(gè)要求。但他知道自從父母離婚后，家里失去了經(jīng)濟(jì)支柱，媽媽的工資很少，根本容不得半點(diǎn)“奢侈”。他想來(lái)想去就讓媽媽帶去看一場(chǎng)電影。于是，他和母親迫不及待的來(lái)到了電影院。當(dāng)他們走進(jìn)去時(shí)，他覺(jué)得小時(shí)候那種久違的感覺(jué)又回來(lái)了。而讓媽媽吃驚的是電影票的票價(jià)，天哪！這是他們母子二人十天的生活費(fèi)呀！這讓她很難接受?？墒撬秊榱俗寖鹤舆^(guò)一個(gè)難忘的生日，只買了一張票，塞到了兒子的手里，自己卻在外面等了兩小時(shí)。隨著歲月的流失，媽媽的身影在他的心里站成了一道永生不忘的永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
有句話說(shuō)的好：“在孩子和母親之間，母親始終是一只超載的輪船，任憑風(fēng)吹浪打，歷經(jīng)千心萬(wàn)苦也心甘情愿“。在我們的心里又何曾想過(guò)母親的辛苦，只覺(jué)得她們?yōu)槲覀冏龅囊磺卸际菍?duì)的?！白幽甘种芯€，游子身上衣”母愛(ài)是付出，不求一絲一毫的回報(bào)。這也讓我明白了一個(gè)道理：
也許母親可以為我們付出一切，而她們只是希望我們平平安安、健健康康地長(zhǎng)大。也許等她們老了，我們只會(huì)嫌她們嗦。可憐天下父母心。我們能為母親做的，就只有陪在她們身邊，多關(guān)心她們，對(duì)她們來(lái)說(shuō)這就夠了。讓我們對(duì)天下所有的父母?jìng)冋f(shuō)一聲：“我愛(ài)你們”！
[永遠(yuǎn)的風(fēng)景讀后感]
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇十九
這是一本冰心獎(jiǎng)小說(shuō)，里面集合了當(dāng)代眾多優(yōu)秀作家的作品，大都是些短篇小說(shuō)。這本書中的故事主要講述的是生命中的溫情，有親情有友情。
在這么多篇文章中，《永遠(yuǎn)的風(fēng)景》是最令我感動(dòng)。這個(gè)故事講述了一個(gè)男孩和媽媽相依為命過(guò)著拮據(jù)生活。很小的時(shí)候，爸爸和媽媽就離婚了。今天是兒子的生日，母親決定滿足他的愿望。兒子為了不讓媽媽太破費(fèi)，就說(shuō)想看一場(chǎng)電影。當(dāng)他們來(lái)到影院時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)要50元一張票。要知道，這可是母子倆半個(gè)月的生活費(fèi)?。∽罱K，母親忍著心痛讓兒子一個(gè)人進(jìn)了影院，自己在影院門口紋絲不動(dòng)地站了三個(gè)小時(shí)，直到兒子走出影院......
讀這篇文章時(shí)，我一直干到鼻子酸溜溜的。這是一篇關(guān)于母愛(ài)的小說(shuō)。我讀完后，領(lǐng)略到了母親的偉大。文中的母親花費(fèi)了那么多錢（對(duì)她們來(lái)說(shuō)）只是為了讓孩子看一場(chǎng)電影，滿足他的一個(gè)小小心愿。我想，這個(gè)小男孩長(zhǎng)大后一定會(huì)把這段刻骨銘心的經(jīng)歷深深地刻在他的腦海里。
在這篇文章里，我死后看到了作者的影子。我想在他的童年里，一定也孫在這一個(gè)類似的故事吧！
就讓我們把這溫情傳遞下去吧，讓它成為一道永遠(yuǎn)的風(fēng)景！
永遠(yuǎn)的童話讀后感篇二十
裸露的暮色，似半夜海棠的.嫣紅。我捧著《宋詞》獨(dú)坐窗前，享受著一抹書香池藻間的愜意，游離在一個(gè)個(gè)平平仄仄的字符里，垂釣著一地瘦瘦的感傷。
夜，深深，靜靜，沉沉。月華如水，蕩漾著迷離的漣漪。是誰(shuí)獨(dú)坐在那個(gè)深院小樓中輕唱：獨(dú)自莫憑欄，無(wú)限江山，別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難？噢，是李煜。
“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第，真一個(gè)愁字了得？”是李清照嗎？怎么如此寂寞、深沉？乍不見(jiàn)“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的傲氣，取而代之的，是無(wú)限幽怨與柔情。
……
永遠(yuǎn)，
永遠(yuǎn)。