通過總結(jié)，我們可以清楚地了解自己在學習和工作生活中取得的成績和進展。要寫一篇較為完美的總結(jié)，我們需要對所涉及的內(nèi)容有較為全面的了解。在這些范文中，我們也可以發(fā)現(xiàn)一些共同的寫作技巧和思考角度。
音樂學科組工作總結(jié)篇一
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間一學年又結(jié)束了！回顧過去的一年，在學校領(lǐng)導的支持下，在音樂教研組老師的共同努力下，終于圓滿完成任務，現(xiàn)匯報如下：
本學年，我們音樂組每一位老師對待工作都勤勤懇懇，認真負責，努力完成學校交給的各項教育教學任務.在教學上，認真學習新課程改革的教學理念，以創(chuàng)新的，靈活多變的課堂教學藝術(shù)為手段，通過各種生動的音樂實踐活動，培養(yǎng)學生愛好音樂的興趣，發(fā)展他們對音樂的感受與鑒賞能力，表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操。以提高組員的團隊意識為方法，促使我組各項工作在原有基礎上不斷完善、穩(wěn)步提高。
本年度緊緊圍繞學校工作計劃，認真貫徹“有效教研，有效管理”的理念。下半年以開發(fā)一年級音樂校本課程為契機，緊扣聲樂課程開發(fā)，從樂理知識，視唱練耳，教材選編等方面展開研究。要求每一位教研組成員積極參與，群策群力，配合支持執(zhí)教一年級聲樂班的何志娟老師。期初請來少年宮聲樂指導王偉澍老師來校上聲樂班示范課，并指導聲樂班的各個階段工作。嚴格執(zhí)行教研組的工作安排，盡快形成沁園小學獨具特色的聲樂課堂教學模式，促進校本課程的研究工作。
音樂組每兩周開展一次教研活動。每位老師都能按時參加，活動中認真鉆研教材，分析教材，人人都能積極發(fā)表意見，提出自己最佳的教學方案，互相討論研究，共同進步。除此之外，還學習新課新理念，及一些優(yōu)秀教案，論文等，并認真做好筆記，注重多媒體在音樂教學中的運用。本學期我校音樂組承辦了南片青年教師賽課活動，何志娟老師代表沁園小學參賽。音樂組老師全程參與聽課，還進行了認真細致的評課，為何老師提出了教學中的一些合理化的建議，由于時間緊迫，何老師連夜備課修改課件，在南長區(qū)音樂教師賽課中榮獲一等獎。隨著音樂課中樂器進課堂的要求，三年級以上的班級都要學吹豎笛。十月中，丁琴亞老師利用教研活動的時間對全體音樂老師作了一個生動有意義的豎笛講座，使大家受益匪淺。此外音樂組老師能認真完成課堂教學素養(yǎng)考核，和“石榴紅”中老年教師課堂展示，讓大家形成共同的統(tǒng)一目標，形成真正的合力，從而提高教學質(zhì)量。加強組員音樂教學基本功的.培訓，包括：教師自身基本功和教學基本功，促使我組成員在自身水平上有一定的提升。
在本學年中，我組每位老師在上好每節(jié)音樂課的同時還要做好合唱，舞蹈，器樂等校級社團的組織與培訓工作。每位藝術(shù)社團的老師指定好每學期活動計劃，并認真盡職地組織好每一次的社團活動，為學校選拔人才。本學期，為進一步推動學校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，豐富學生的校園文化生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)校園環(huán)境，為促進學生德智體美的全面發(fā)展，音樂組組織了“班班有歌聲”合唱比賽，并選拔優(yōu)勝年級拍攝錄像短片參加區(qū)市的比賽。上半年音樂組的工作重點是“百靈鳥”合唱，舞蹈，器樂比賽。各組的負責老師從選曲選材，組織排練，到服裝道具，舞臺燈光都要進行精心的安排，因為細節(jié)決定一切，所以需要每為老師做大量細致的工作。通過幾個月的師生共同努力在區(qū)百靈鳥比賽中獲得了較好的成績。下半年提前選拔，組織學生參加區(qū)三獨比賽，在十一月的三獨比賽中獲得了好成績。在年末辭舊迎新之際，以何志娟老師為主，班主任的積極配合以及音樂組全體老師的共同努力下成功舉辦了首屆聲樂班和一年級新生的匯報演出，受到了專家領(lǐng)導，家長學生的好評。還使一（6）班的演唱有幸登上了市合唱比賽閉幕式的舞臺，其中凝聚了多少老師和孩子的心血和汗水。
20××.5董樂樂，丁琴亞指導學生參加區(qū)百靈鳥合唱比賽獲銀獎。
20××.5孫瑾，王學琴指導的舞蹈獲區(qū)百靈鳥舞蹈比賽銀獎。
20××.5顧紅燕指導的民樂合奏獲銀獎。
20××.11胡文紅.董樂樂指導學生，分別獲得獨唱甲組.乙組兩個一等獎，何志娟.丁琴亞指導的獲得兩個三等獎。孫瑾指導的獨舞獲一個一等獎，一個三等獎，王學琴知道的獨舞獲一個二等獎，一個三等獎。顧紅燕指導的獨奏獲兩個一等獎，兩個二等獎。
20××.11顧紅燕指導學生在市鋼琴比賽中獲一個二等獎，一個三等獎。
回顧20××年，音樂組在學校領(lǐng)導的支持下，在音樂組老師齊心協(xié)力的共同努力下，獲得了一些較好的成績，但在工作中也存在很多不足。展望20××年，我們信心百倍，因為明天會更好。
音樂學科組工作總結(jié)篇二
本學年即將結(jié)束，我們順利地完成了聚星學校音樂教學任務，為了達到教學目的，培養(yǎng)學生有感情，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學生的革命理想，陶冶高尚情操，啟迪智慧，使他們的身心得到健康的發(fā)展。我們在教學工作中做出大量努力，現(xiàn)將這一學年的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。
在教學工作中，我們認真根據(jù)《新課程標準》和學生實際情況備教案。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，在課堂中我開設了“小舞臺”等欄目，讓學生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。同時我還注重學生學習、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。教師必須善于走進學生的情感世界，把自己的當作學生的朋友，與學生平等相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠的再近一些，讓音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉。
為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。
不足：對于學生的肆意課堂的行為掌控力度不夠。總以為學生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應注意把握尺度，增強幽默力量。
為了使自己在教學水平及業(yè)務水平都有所提高，本學年，我們加強了自身素質(zhì)的培訓，積極參加了組里的音樂教研活動，練習專業(yè)技能，閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。對音樂學科教學有了進一步的認識，我們從每一節(jié)音樂課教學開始，都以打造一節(jié)優(yōu)質(zhì)課這樣的理想來入手，對于每節(jié)課我們都提前做了相當大、相當多的準備，在多次公開課中都得到了大家的好評。
參加《中山市第九屆中小學師生獨唱獨奏比賽》小學部獨唱舒郁婷同學榮獲區(qū)二等獎，中學部獨唱程灝揚同學榮獲區(qū)二等獎，小學部葫蘆絲獨奏彭婕同學榮獲區(qū)二等獎，中學部葫蘆絲獨奏徐凱琳同榮獲區(qū)二等獎。
總的說來，本學年的音樂工作做的比較滿意，雖然也還有不足之處，那在今后的教學和教研工作中，我們會奮起直追、找出不足、認真改進、努力提高，我們一定會把音樂工作做的更出色。
音樂學科組工作總結(jié)篇三
音樂是一種情感藝術(shù)，音樂的魅力在于您給人們一個馳騁想象的空間。一首好的音樂作品或是蘊含著一個美好的寓意，或是抒發(fā)一種溫馨的心曲，或是襯托出一個美麗的夢幻，或是展現(xiàn)一片灼熱的情懷。如何把一音樂這顆美好的種子播種在孩子的心中并萌發(fā)成長應是每為老師最大的愿望，當然我也不例外。在實際的工作中自然遇到各種不同的狀況，以我現(xiàn)在能力也許對教學的御駕不能達到收放自如的境界，但我會努力，通過不斷學習來提高自己的教學水平。
轉(zhuǎn)眼間，緊張而有序的一學期教學工作又結(jié)束了?；仡櫛緦W期的音樂教學工作，有一定的成績，也有一定的缺憾?，F(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。
一、基本情況概述
本學期堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、使學生的能力得到了淺顯的鍛煉。
二、取得的成績與經(jīng)驗
1、以音樂的五大“基本理念”為教學的新理念。
在教學中，教師要敢于嘗試新的教學方法，把學生作為教育的主體，通過各種手段使學生懂得“愛學”與“如何學?”培養(yǎng)學生熱愛音樂及高尚的情操。教師在認真?zhèn)湔n的基礎上，運用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染學生啟發(fā)學生的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。
2、教學中，在認真?zhèn)湔n的基礎上，運用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染學生啟發(fā)學生的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。
3、在唱歌教學中，一方面引導學生演唱要有良好的姿勢，正確的呼吸準確的發(fā)音，清晰的咬字，吐詞，另一方面是逐步要求學生做到自然音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧，在懂得音準的和節(jié)奏的基礎上提高對音樂形象的理解能力，培養(yǎng)良好的聽覺和造就音樂的“耳樂”。
4、在教唱一首新歌，為了使學生能達到學會全歌，利用示范教學法，都是先將
全歌唱一遍，作為一次示范，然后教唱歌譜，最后講解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂程度的提高，利于復雜歌曲的學習，培養(yǎng)學生以后自學的能力。
5、本學期除了正常的上課外，音樂特長班繼續(xù)開展，為孩子們?nèi)娴爻砷L搭建了完美的訓練平臺。通過大家的共同努力，也取得了較好的成績。成功舉辦了“六月的鮮花”文藝匯演和“新年古詩誦讀暨新年文藝匯演”，演出中隊員們優(yōu)美動聽的歌聲打動了在場的評委和觀眾，不時響起熱烈的掌聲。合唱隊的隊員們也表現(xiàn)很出色，在縣第三屆中小學藝術(shù)節(jié)比賽中表演的《讀唐詩》《七色光之歌》榮獲縣二等獎，取得的成績得到了領(lǐng)導和家長的一致好評，也為孩子們增添了走向勝利的信心，學習的熱情更高了。
三、采取的方法和措施
1、為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。
2、通過演唱，欣賞更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣。
3、另外還給他們的環(huán)境較為寬松。如，在教學中可以通過小組結(jié)合，個人結(jié)合的形式進行律動，自編舞蹈動作等。讓學生真正的徜徉在藝術(shù)的殿堂之中。
四、不足及今后努力的方向
不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，但對學生樂理知識的傳授有些欠缺。對于有些學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)，所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應注意把握尺度，增強幽默力量。
總的說來，本學年的音樂工作做的比較滿意，雖然也還有不足之處，我想在今后的教學和教研工作中，我會奮起直追、找出不足、認真改進、努力提高，我想我一定會把音樂工作做的更出色。
音樂科組教學期末工作總結(jié)
音樂學科組工作總結(jié)篇四
本學期，我們組按照工作計劃，以促進教師專業(yè)成長、全面提高學生的語文素養(yǎng)為目標，靈活、踏實、有效地開展活動；以優(yōu)化語文課堂教學為中心，著力研究語文課堂教學中存在的具體問題；以豐富多樣的活動為載體，促進教師修煉內(nèi)功，提高業(yè)務素質(zhì)。在全體成員的共同努力下，我們圓滿地完成了本學期的語文教研工作。 作為語文教師，我們是多重角色的統(tǒng)一體，具體如下：
一、 做提升自我的學習者。
教師，尤其是語文教師，應該是一本深刻、厚重的大書。要做一名新時期與時俱進的教師，就必須增強自修、自勵、自育意識，不斷提高、完善自身素質(zhì)，成為一名學習者。
學習，首先來源于不斷的閱讀中，語文組在黎淼老師和蔣超老師的帶領(lǐng)下，讀書的氛圍日漸濃厚；學習還來源于積極參與的教研活動中。每一次的教研，對每一個老師尤其是上課者，都是一次歷練；此外，學習來源于外出的各項活動中，每一次的外出，都是一次成長，尤其是參與活動后的談論反思，結(jié)合自身的基本情況，消化吸收。
教師應該是一本深刻、厚重的大書，這本"大書"不僅要博，還要鮮活、厚重，只有如此，才能擁有自己的"讀者",才能以高尚的品位感染學生，以高深的知識教誨學生，以高雅的情操陶冶學生，才能真正成為"人師"和"世范".
二、 做學生成長的引導者。
大部分的語文老師都是班主任，和孩子在一起的時間是最長的，我們的一言一行，一舉一動都感染著學生。作為一名引導者，我們不會把孩子一體化。每個孩子都有著他不同的特點，來自不同的環(huán)境。用不同的方法，去解決不同孩子出現(xiàn)的不同的問題。給每個孩子思考的權(quán)利，表達的權(quán)利，給他們一點空間。
此外，做孩子閱讀的點燈人，是我們的使命?；旧厦總€班級都有自己的形式激發(fā)孩子的閱讀，如圖書角，采蜜本，讀書分享等等，激發(fā)學生的閱讀興趣，提升了孩子的素養(yǎng)。在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。
三、 做特色活動的組織者。
為了豐富學生的課內(nèi)外知識，陶冶學生情操，打造快樂高效課堂，培養(yǎng)學生的綜合實踐能力，樹立大語文觀，本學期在雅潔組長的帶領(lǐng)下，開展了好幾次的大型活動。"為你讀書"活動的開展給師生帶來文字美餐，激發(fā)師生一起閱讀，領(lǐng)略書中的曼妙；"書中人物大巡游"把書中人物請進校園，搬上舞臺，讓孩子們不僅直觀的領(lǐng)略人物到人物風情，更激發(fā)了孩子們閱讀、探索的興趣。"漢字聽寫大會"引導孩子們感受漢字之美，培養(yǎng)小學生認真規(guī)范書寫漢字的良好習慣。此外每個年級組也有自己各具特色的創(chuàng)新作業(yè)的設計，以讀寫畫等豐富的形式，聯(lián)系生活實際，讓作業(yè)也美起來！
四、 做語文教學的探索者。
語文組，18個成員，每一個都是語文教學的探索者。作為語文老師，我們深知，教學改革和教學科研是提高教學質(zhì)量的根本出路。我們語文組在學校、教導處的帶領(lǐng)下，以提高課堂教學質(zhì)量為目標，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。利用教研活動進行學習、交流，取長補短，以不斷提高課堂教學能力和教研水平，汲取區(qū)內(nèi)提倡的生本教學理念，主動申報了區(qū)內(nèi)群文閱讀研究基地，積極撰寫教科論文，在實踐中，理論中提升自我。
總之，"學無止境、教無止境、研無止境"短短的12個字充分概括了我們學科組的方向與精髓，唯有我們在這浩瀚的教海中乘風破浪、勇于開拓，才能在語文教學的礁石上激起一朵朵美麗的浪花！我們相信，在領(lǐng)導們的帶領(lǐng)下，在組內(nèi)老師的努力下，我們組下學期各方面的工作會做得更好。
音樂學科組工作總結(jié)篇五
在不知不覺間,忙碌的一學個學期將要結(jié)束了,回顧一學期以來,每天都過得很充實,自本學期第一次擔任科組長以來,感覺肩上的擔子更重了,責任更大了。面對一間一千多人的學校的英語科組長,開始時,真的擔心自己不能勝任.但在學校領(lǐng)導的信任下和科組成員的各級配合下,科組工作順利地開展?；仡欉@一學期的英語教學教研工作，既緊張忙碌，又很充實，主要要作總結(jié)如下：
本學期英語科組人員教育教學任務繁重，在全科組八位老師中，一位老師擔當班主任工作，有一位老師擔任級長，有一位是大隊輔導員，還有一位是學校的教導主任，在人員緊缺、任務繁重的情況下，英語科組全體老師通力協(xié)作，克服困難，不辭勞苦，辛勤耕耘，順利完成了學校布置的各項教育教學任務。此外，歷時大半個學期的習思培訓每周一至五都在進行，每位老師的準時到位，以認真負責的態(tài)度對待。近一學期的堅持，全科組老師的共同努力，最終五位同學參加比賽，全獲二等獎，這個成績在全鎮(zhèn)已排在第二位。
一學期以來，我們以教學為中心，認真落實常規(guī)管理，堅持常規(guī)教研活動的制度，堅持每周一次的教研組活動，使常規(guī)工作有序地開展，把常規(guī)工作抓嚴、抓細、抓實，促進教學管理的良性循環(huán)。并每月進行一次教學常規(guī)大檢查。從老師的常規(guī)、學生的作業(yè)布置和批發(fā)情況等細節(jié)抓起，形式了良好的常規(guī)習慣，使教學工作順利地開展。
開學以來，在教導處的帶領(lǐng)下，我們科組積極地開展集體備課工作，以同級為一組，每單元選一課作為精品課的集體備課，每人承擔三個單元的主備人，別一同級拍檔給意見進行集體備課，同級老師的精品課的備課時間較為靈活，可以教研會議上進行，也可自定時間。此外，還有每月一次的全科組成員的集體備課，先集體備課再讓主備人上公開課，大家再給建議。
本學期，我們科組繼續(xù)開展課題“英語學科關(guān)于課堂教學情境的有效性”的研究，通過一學期的理論學習與實踐，取得一定的效果。主要做了以下工作：
針對單詞教學，開展情景教學研究。本學期，科組成員最少要上一節(jié)圍繞課題研究的公開課，三年以下教齡的不少于兩節(jié)。從公開課的質(zhì)量看，比以往有很大的進步，每位老師都能針對課時創(chuàng)設了很有效的情景教學，達到較好的課堂效果。
向校外上課題公開課。課題的實踐不但立足于校內(nèi)，還向校外研討。在開學初，黃曉虹代表我科組，在與匯賢中學的中小銜接中，上了一節(jié)別開生面的公開課，并獲得了很高的評價；此外，李淑銘老師代表我們科組，到杏壇一間小鄉(xiāng)村學校上了一節(jié)很有質(zhì)量的公開課。讓那里的老師獲益良多。這兩位老師的公開課都是全科組群策群力，共同出謀獻策。不但體現(xiàn)了兩位老師在課題實踐中的成效，還體現(xiàn)了全科組全體成員的通力合作。
觀看優(yōu)質(zhì)課例，寫觀后情景教學感悟。及每周寫課題開展的教學反思。
學習有關(guān)課題的理論知識，積極撰寫論文。
這項活動已在我們科組堅持了好幾年，本學期是四年和六年開展了此項活動，三年、五年觀摩。這是最受學生歡迎和喜愛的英語活動，有“全員參與的臺上表演”，有“擺推位的英語問答爭章活動”，氣氛可為是濃厚至極，學生大膽展現(xiàn)自我，流連忘返。
以上是我們科組在這個學期獲得的一點成果，當然還存在許多不足之處：
1．教學成績不太理想，對課堂40分鐘的教學質(zhì)量還需加強。
2．由于學校各種各樣的活動的沖擊，難以保證培優(yōu)輔差的落實。
3．教師撰寫論文的積極性不夠高。
以上是我們科組在本學期的工作總結(jié)，在取得的一點點成績面前，仍存在不足。但相信，我們是一個團結(jié)，求實創(chuàng)新的集體，在新的一年里，我們英語科組的老師將會在學校的領(lǐng)導下。一步一個腳印，踏踏實實的做好每天的工作，為我們的學校的發(fā)展貢獻自己的力量。
音樂學科組工作總結(jié)篇六
這一學期，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在“三全育人”的教育理念指導下，以“三個代表”重要思想等理論知識為指針，大力推進教育創(chuàng)新，加快教育發(fā)展，以教學研究為先導，全面提高音樂教學質(zhì)量。樹立科學的發(fā)展觀，進一步解放思想，大膽實踐，開拓創(chuàng)新，更新觀念，深化課程改革。音樂組教師開拓創(chuàng)新、與時俱進，走科研興校、科研興教之路。我們音樂組堅持素質(zhì)教育的大方向，努力學習現(xiàn)代化教育理論，轉(zhuǎn)變觀念。下面我們就這一學期的工作從以下幾方面作一個簡單的總結(jié)。
我組用心開展教育研究活動，不斷學習先進的教學理念，努力提高理論水平。這一學期，我們教研組全體教師認真學習了新課程的教學理念，以此指導教師的實踐工作。每周周三上午定時開展教研活動，在教研活動中，教研組重視發(fā)揮教師的群眾的力量，相互學習和交流。備課是教學的第一個環(huán)節(jié)，我組教師樹立“為了每一個學生的充分發(fā)展”的價值取向和以新課改、新理念為出發(fā)點的備課觀和教學觀。認真?zhèn)湔n，超周備課，盡量做到備教材、備學生，備出本班學生特點，教學設計新穎、獨特，要融入教師的個性和智慧，具有時代性和挑戰(zhàn)性，變傳統(tǒng)的“新教材”為“用教材教”，體現(xiàn)“設計理念——設計思路——教學過程——拓展才華——動態(tài)評價——教學心得”與新課程相適應的新模式。并且進行組內(nèi)教案互查，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整，進行修改。凝思集優(yōu)，備出了一堂堂好課。同時也提高了備課水平。上課是教學的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，本學期組織本組教師每人上一節(jié)組內(nèi)公開課，課前說課，課后評課。發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，努力上好每一堂課。
我組嚴格按照教育局、學校的教學安排制定教研組教學計劃，并在開學初對本學期的重點工作做了研究和討論，然后構(gòu)成文字性的計劃。在教學過程中我們嚴格地按照計劃開展工作，及時的檢查計劃落實的狀況，反饋調(diào)控。用心參加學校組織的教育教研活動，組內(nèi)公開課，教學方法多樣靈活，師生互動，學生興趣濃厚，并且頗有創(chuàng)造性，能夠體現(xiàn)新課程的教學理念。教研組老師多次聽課，認真做好聽課筆記，課后進行評課，透過評課能夠使大家去粗取精、求同存異、取長補短、共同進步。透過教研交流、總結(jié)推廣教學經(jīng)驗，提高教師教材分析、教學設計、課堂教學、聽課評課、課題研究等教學業(yè)務潛力和水平。
我組在培養(yǎng)學生興趣的基礎上，進一步加大工作力度，每周定時定點定人進行培優(yōu)活動。每個教師根據(jù)自己的特長，帶好自己的藝術(shù)隊伍。有老師抓好電子琴的培訓，有老師做好舞蹈隊的訓練工作，每個教師工作目標明確，各司其職。讓有音樂特長的學生施展才華，互相學習，取長補短，不斷提高他們對音樂的表現(xiàn)潛力。協(xié)助學校政教處排演《滿江紅》獲得區(qū)級表演二等獎和創(chuàng)作銀獎。協(xié)助年級組搞好古詩文誦讀活動。
總之，我們音樂組力爭在今后的工作中再接再厲，勤奮工作。讓我們借新課程改革的東風，百尺竿頭，更進一步！
音樂學科組工作總結(jié)篇七
一學期的工作即將結(jié)束，本學期，我校全體語文教師立足崗位，團結(jié)協(xié)作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：
現(xiàn)代社會對語文教育提出了新的挑戰(zhàn)和要求。信息化和高科技發(fā)展的趨勢，要求現(xiàn)代公民具備良好的人文素養(yǎng)、創(chuàng)新的精神、開放的視野、合作的意識，以及搜集、處理、交流信息的能力。新的語文課程標準正是應時代要求，全面闡述了語文課程的性質(zhì)與任務，構(gòu)建了新的語文目標體系，為此，我們在學期初在校內(nèi)分學段，結(jié)合區(qū)教研室的工作方向和自己的教學實際進行了學習，使老師們明確《語文課程標準》鮮明的理念和所教學段的階段目標，做到教學伊始，整體把握，有的放矢。增強了學生在各種場合學語文、用語文的意識，提高他們的語文綜合素養(yǎng)。
學生是課堂學習中最活躍的小主人，更是課外活動中的最大受益者。新課程教學理念讓學生主動參與，樂于探索，勤于動手、動口、動腦，利用課余時間在家中、閱覽室、書店、網(wǎng)上搜集資料，對生活中的事情多了一份關(guān)心，多了一份思考，使他們走出課堂，走向社會、家庭，走向更廣闊的空間，將對課本知識的學習轉(zhuǎn)到對社會現(xiàn)象的關(guān)注。這不僅是一種學習觀念的轉(zhuǎn)變，更是一種社會責任感的培養(yǎng)，是創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，這正是我們所希望的。
為保證新課程標準的進一步落實，為使大家對更多的模式教學課進行更深入的研討，本學期，我們語文科或全體或分年部定期開展教科研活動，組織備課、評課、業(yè)務學習，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量、課堂高效率。我們科組還組織教師積極參加聯(lián)合體教學研討活動，去兄弟學校上課、聽課、評課；利用假日外出聽名家講課，講座。這個學期，我們還面臨著兩大挑戰(zhàn)：廣州市教研室的調(diào)研和省一級評估，利用這些契機，我們不斷反思教學，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，不斷地將公開課上的精華延伸運用于日常教學實踐。
教學的一次次實踐，使每位教師真正從思想上認識到課堂不是教師表演的舞臺，而是師生之間交往互動的舞臺；課堂不是對學生進行訓練的場所，而是引導學生發(fā)展的場所；課堂不只是傳授知識的場所，而且更應該是探究知識的場所；課堂不是教師行為模式化運作的場所，而是教師教育智慧充分展現(xiàn)的場所。備課也好，教案設計也好，其目的都是為了把課上活，上好！現(xiàn)在我們的教學設備已十分齊全，校園資源網(wǎng)絡也開通了，老師們也更應思考如何善用這些設備來提高教學質(zhì)量。只要我們堅持常思考，常研究，?？偨Y(jié)，就會不斷提高教學質(zhì)量、課堂效率。
一學期以來，我們始終堅持以教學為中心，進一步規(guī)范教學行為，促進教師扎實、高效、科學的良好教風及學生勤奮、求真、善問的良好學風的形成。
1、自檢要求每位教師對照有關(guān)制度，檢查自己所有的工作表現(xiàn)是否規(guī)范。
2、互幫結(jié)對子組員間互觀交流，取長補短，加強隨機教研。
3、校查聽課、看教案、查作業(yè)、查學生學習習慣、態(tài)度、效果等。
意識日漸增強，并能上升到更高的層次水平。也使環(huán)境教育成為了素質(zhì)教育的著力點。結(jié)合學困生研究課題，對三、四年級的學困生跟蹤調(diào)研，細致分析錯題，分析每位學生的情況，找準今后教學的切入點，查漏補缺。
一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。本學期，我們科組基本按時完成了學校指定的各項計劃，取得了一些成績。當然也還存在許多不足，比如，科組的學習時間安排考慮不夠周全，導致有時候科組學習不能正常進行；原計劃安排結(jié)對子小組進行拍課反思，也沒落實到實處；針對華康說課和市教研室調(diào)研后指出我校語文課語文味道不濃的問題，也沒有組織大家進行討論學習……不過，下學期，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗，本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
音樂學科組工作總結(jié)篇八
隨著暑假的到來，xx學年度即將結(jié)束，回顧這一學期的教學歷程，努力與奮進之中收獲著喜悅與成績，同時也積累了更多的教學經(jīng)驗?，F(xiàn)將本學期的音樂教學工作總結(jié)如下：
自開學以來，始終能夠按照音樂教學大綱要求，以審美為核心，以新的教學理念，結(jié)合學生特點，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，并在此基礎上加入優(yōu)秀的音樂教學方法，全面的預設課堂，從而做到教學得心應手，信手拈來的自信。事實證明，全面的有效的備課是上好每一堂課的關(guān)鍵所在，只有備到百分之二百才能百分之百地上好音樂課。
在音樂教學過程中，我始終能夠堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的.音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉。
音樂的學習并不止于學校中的教學，只有讓學生對音樂產(chǎn)生興趣，懂得音樂的藝術(shù)價值，學生才能產(chǎn)生終身學習的興趣，而激發(fā)學生的創(chuàng)新思維，產(chǎn)生創(chuàng)造音樂的思想是形成興趣的關(guān)鍵。于是我為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學生的注意力，通過多媒體課件，打擊樂器等多種手段讓學生在音樂課堂上不僅能夠聽到音樂還能創(chuàng)造出音樂。從而調(diào)動起學生對音樂的學習興趣。
總之，本學期的音樂課堂上，學生能夠?qū)W有所得，學有所用，教師也在辛勤的教學中得到了學生日漸成長的回報。相信自己沿著這樣扎實的腳步，在今后的教學工作會不斷進步，超越自己，收獲新成績。
音樂學科組工作總結(jié)篇九
在本學期的學習和工作中，綜合科全體成員都能貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，在社會主義核心價值觀指導 下，遵紀守法，做到敬業(yè)愛崗，服從領(lǐng)導對工作的安排，認真完成學校布置的各項工作任務，團結(jié)協(xié)作，積極負責。圍繞學校“xx文化”品牌建設，各學科老師不僅能全心全意做好本職教學教研工作，提升自身業(yè)務素養(yǎng)，課余還能積極輔導優(yōu)秀學生參加各種比賽活動，而且盡力協(xié)助學校、其他科組教師、班主任做好各種工作，做到教書育人兩手抓，注重對學生進行全面的環(huán)保意識教育和公民道德意識教育，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、根據(jù)市、鎮(zhèn)教改精神，學校工作計劃和教研計劃，學期初制定相應的科組工作教研計劃，要求各學科做到有計劃、有組織、科學合理地組織教學工作和其它工作任務。
二、響應鎮(zhèn)教衛(wèi)局精神，在學校工作計劃和教研計劃指導下，積極開展與德愛、潮信兩所民辦學校結(jié)隊研修活動，本學期綜合科組的張家銳和黃香思等老師送課到民辦學校，收到了很好的教研效果，得到了同行和學校的好評。
三、團結(jié)協(xié)助，共同進步。綜合科組一向都非常注重團隊的協(xié)作精神，努力營造一個團結(jié)和諧的工作學習氛圍，本學期，在學校的精神指示下，通過組織集體經(jīng)驗介紹、一對一結(jié)對幫扶、共同備課、聽課和評課等教一系列的教研活動和科組學習，更好地調(diào)動了全體教師的工作積極性和團結(jié)性。
四、推進創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育，全面提高學生綜合素養(yǎng)
在本學期中，綜合科組全體成員教師在課堂教學中都能做到教育教學指導思想明確，注重對學生的雙基教學和綜合能力的培養(yǎng)，全面開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育，緊跟新課程標準和最新教改動態(tài)，勇于探索課堂教學改革，在課堂教學中體現(xiàn)研究性、協(xié)作性和主動性的教學方式，以學科間的多元整合和加強學生的課堂學習生活體驗為主要試驗點，充分調(diào)動學生的學習興趣和創(chuàng)造激情為出發(fā)點，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維和實踐能力為目標點，全面提高學生的綜合技能、藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造能力等綜合素養(yǎng)，各學科學生所表現(xiàn)出的綜合能力和素質(zhì)均能達到上級和學校的要求，本學期各學科的考查成績優(yōu)良率達到95%以上。并且老師們能做到教書育人兩手抓，全面關(guān)注學生的人文素質(zhì)培養(yǎng)，養(yǎng)成學生健康的社會品質(zhì)和心理素質(zhì)。
五、積極開展教研活動，提高學科教師業(yè)務水平
當今教育正全面推進素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育和現(xiàn)代化教育，在上級教育部門教改方針、新課標精神和學校教研計劃的指導下，一學期來，綜合科組成員都非常注重自身理論知識、業(yè)務水平的提高，通過科組集體組織或個人自學的形式認真積極地學習各種業(yè)務理論和案例設計，且能學有所獲，學有所提得。另外，科組還組織了教材鉆研學習，課堂困惑坐談，優(yōu)質(zhì)經(jīng)驗介紹、匯報教學活動和優(yōu)質(zhì)課展示活動，通過聽課、說課、評課、研課、討論等教學教研活動，以提高所有教師的教研能力和教學水平。在不斷的探索改革實踐中，全體教師的教研能力和教學水平都有了非常大的提高，并逐漸形成了自己的學科課堂教學特色，在學期匯報教學和展示教學活動中，課堂教學效果優(yōu)良率100%。
六、從課堂中總結(jié)成果，讓科研促進教學
綜合科組積極響應、支持學?！耙钥蒲星筚|(zhì)量，以質(zhì)量求發(fā)展”的辦校方針政策，并組織全體教師積極認真開展課堂教學改革和科研工作，在積極的課堂探索和理論總結(jié)研究中，各教師的教研能力和教研水平都得到了一定的提高，比如董霞輝老師的論文《微聲唱法在小學聲樂教學中的應用》在東莞市音樂教學論文評選中獲二等獎、賴明禮老師的論文《導學案在小學科學教學中的運用》獲xx鎮(zhèn)小學科學論文評比二等獎等。
六、圍繞“xx文化”品牌建設，舉辦各種校內(nèi)外活動，豐富校園生活，取得顯著成績
七、在課堂教學中全面滲透環(huán)保意識教育和日常行為規(guī)范道德教育
秉承我校以往優(yōu)良傳統(tǒng)，無論課堂內(nèi)外，綜合科各學科教師都能做到對學生進行多形式多渠道的環(huán)保意識教育和日常行為規(guī)范道德教育，如心理學科的端正學生學習態(tài)度心理講座，美術(shù)學科的漫畫xx，信息技術(shù)學科的環(huán)保小報制作和網(wǎng)絡禮儀教育、科技小制作的“低碳與生活”等。
存在問題：
盡管本學期綜合科組付出了很大努力，做了大量工作，取得了一定的進步和成績，但由于各種客觀條件影響，仍存在不少問題，如個別科目對尖子生的輔導力度仍不夠等。這些將在日后工作中有則改之，無則加勉，以期百尺竿頭，更進一步。
音樂學科組工作總結(jié)篇十
這學期的在音樂課堂教學中，繼續(xù)注重對學生音樂理論知識地教授，將音高、節(jié)奏、力度、速度、結(jié)構(gòu)等，把它們由淺入深，循序漸進，有機地、協(xié)調(diào)地融入課堂，這一學期仍然充分利用學?，F(xiàn)有的教學資源，使用多媒體教學，拓寬學生音樂視野，靈活多樣的教學形式，使學生充分參與到課堂教學活動中來。堅持使得學生更好地了解關(guān)于音樂的知識，并創(chuàng)造放松、愉快的教學課堂氛圍，讓學生由衷地喜歡音樂，自主學習、自主創(chuàng)造。
本學期音樂科組的重點工作都圍繞著區(qū)第二屆藝術(shù)節(jié)的各項參賽項目開展，一開學，馬上有序地開展舞蹈訓練，全力奮戰(zhàn)。我們經(jīng)過嚴格地考試，重新挑選了舞蹈隊員，組織成現(xiàn)有的舞蹈隊。同時有序地開展器樂訓練和語言藝術(shù)訓練，每天都固定將早操時間定為練功訓練時間，中午午修時間為整合舞蹈訓練時間，甚至增加了下午第三節(jié)的課外時間及周六的休息時間，來進行比賽前沖刺訓練。
1、組織學生，堅持參加藝術(shù)團舞蹈隊及器樂隊的排練（20××.10.9開始-20××.11.11比賽）在區(qū)第二屆學校藝術(shù)節(jié)的比賽中取得了優(yōu)秀組織獎，優(yōu)秀團隊獎，器樂表演二等獎，舞蹈表演二等獎的成績。
2、參加了區(qū)來我校的教學視導檢查，準備了一年級二班的公開課《青蛙合唱》（20××.11.1）。
4．觀摩蘿崗區(qū)教師聲樂選拔比賽（20××.10.19）。
5.觀摩廣州市音樂教師聲樂選拔比賽。
6．參加了廣州市青少年救助站的義務教學工作（20xx.11.15/11。5）。
7．參加香雪小學綜合科組課題“培養(yǎng)學生的特殊才藝”
8．協(xié)助區(qū)少年宮辦好一周年慶典活動――做禮儀和領(lǐng)獎（20××.12.29）。
9．參加了“廣東省中小學教師教育技術(shù)能力建設項目培訓”
10．參加香雪小學教師鋼筆字比賽（20××.11）。
11．購買了學生的獎品和演出服（20xx.12.10）。
12．布置場地，協(xié)助進行“規(guī)范化學校期終督導迎檢”工作（20××.10.27）。
13．觀摩廣州市第三屆學校藝術(shù)團展演活動。
14．期末文藝匯演節(jié)目排練。
15參加了工會組織老教師羊城一日游活動（20××.10.12）。
17．組織學生參加了廣州市翡翠皇冠酒店邀請的圣誕唱詩班演出（20××.12.24）。
18.協(xié)助一年級和六年級開展“語文誦讀”排練。
19.補充學校內(nèi)部網(wǎng)“資源庫”音樂科組及個人資料。
20.參加藝術(shù)團領(lǐng)隊會議及工作協(xié)調(diào)（20××.10.26）。
21.完成音樂學科一。三。六年級期末考試工作。
22.完成期末外出東區(qū)小學監(jiān)考任務。
23.完成音樂學科計劃（20××.10.14）及期末工作總結(jié)。
25.完成比賽資料總結(jié)和上傳。
26.完成單科成績輸入網(wǎng)上成績管理系統(tǒng)。
27.填寫一。三。六年級學生成長手冊音樂成績部分。
29.參加“廣州市專家講座教研-音樂教師怎樣寫論文”（20××.9.16）。
30.協(xié)助工會完成星級工會評比資料（20××.9.13）。
31.參加蘿崗區(qū)音樂學科學期工作布置會議（20××.9.9）。
32.代表工會主持第27個教師節(jié)會議（20××.9.7）。
33.協(xié)助信息科（莫綺麗老師）上交音樂科組項目公開課教案（20××.9.6）。
34.提前回校組織一年級新生會議機上一年級二班新生示范課（20××.8.27）。
35.完成“教師專業(yè)發(fā)展手冊”網(wǎng)上填寫（20××.10.18）。
36.組織綜合科“六要素”演講活動（20××.10.9）。
37.參加區(qū)組織的教師演講比賽，獲得三等獎。
38.參加區(qū)香雪女聲合唱團培訓和演出。
1.、區(qū)第二屆藝術(shù)團展演舞蹈類表演二等獎。
2、區(qū)第二屆藝術(shù)團展演器樂類表演二等獎。
3.林屏屏老師獲得區(qū)教師演講比賽三等獎。
4.區(qū)第二屆藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀團隊獎。
5.區(qū)第二屆藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎。
音樂學科組工作總結(jié)篇十一
今年以來，xx縣看守所在局黨委和業(yè)務部門的關(guān)心支持下，緊緊圍繞公安中心工作，認真貫徹落實監(jiān)管會議精神，以等級化管理為主導，監(jiān)所安全為核心，監(jiān)所基礎工作為重點，打牢監(jiān)管工作基礎，努力增強民警綜合素質(zhì)和戰(zhàn)斗力，提高執(zhí)法水平，全面提升監(jiān)管工作水平，確保了監(jiān)所安全。
我所緊抓“三基”工程建設千載難逢的歷史機遇，把監(jiān)所的基礎設施建設擺在重要位置，積極向縣委、縣政府和上級公安機關(guān)作專題匯報，經(jīng)多方籌措資金，加大基礎設施建設力度，構(gòu)筑牢固的陣地防線。一是投入15萬元拆除了監(jiān)區(qū)圍墻內(nèi)外的違章建筑物，加固了武警崗哨，增加了武警巡視通道，消除了武警監(jiān)控視線的盲區(qū)范操作。三是加強業(yè)務技能培訓，進一步提高民警的業(yè)務水平。主要是加強民警對監(jiān)管業(yè)務工作的了解和基本技能的掌握，使民警能夠熟練運用各種工作流程和規(guī)范，確保工作中不發(fā)生任何問題。四是加強民警對計算機知識的掌握和應用。多次組織監(jiān)管民警進行信息系統(tǒng)與監(jiān)管技術(shù)應用培訓，著重抓好民警計算機操作技能的提高工作。民警電腦應用“四會”達標率100%，對在押人員的管理教育等以及各類臺帳的填寫，保證各項數(shù)據(jù)錄入齊全，符合入庫標準，能夠熟練利用數(shù)字證書查詢信息。五是加強體能、警務技能訓練。關(guān)心民警的身體健康，提供工作餐和休息室，增強民警的身體素質(zhì)。今年我所著重建立健全崗位目標量化考核機制，制定和完善了《民警目標管理實施細則》，將每個民警的工作量化考核，獎懲掛勾。所領(lǐng)導和全體民警簽訂了“五條禁令”責任書，把用制度管理和約束人落到實處。
“監(jiān)所安全是看守工作的生命線”。為此，我們采取多項措施，切實加強各項管理工作。一是安全檢查常抓不懈，嚴格堅持收押、提訊、會見各個環(huán)節(jié)必搜身制度，堅持每月與武警聯(lián)合大清監(jiān)制度。二是積極開展監(jiān)內(nèi)秩序大整頓，突出重點預防和打擊“牢頭獄霸”，一方面對違反監(jiān)規(guī)行為給予嚴肅處理，另一方面加大集體教育力度，促使每名在押人員都能自覺遵守監(jiān)規(guī)。三是堅持每月獄情研判工作，在全面分析獄情的同時，對重刑重案對象和重病人員逐人落實，明確了責任民警，制定了重點人員穩(wěn)控方案。四是嚴格落實新收押人員入監(jiān)教育、跟蹤教育和訴訟環(huán)節(jié)變更教育，對所有在押人員堅持每月3次談話教育制度。五是加大力度抓好教育轉(zhuǎn)化工作，根據(jù)不同的案情以及在押人員的思想動態(tài)，有針對性、有目的地開展形勢教育、法制教育、道德教育、遵守監(jiān)規(guī)和行為規(guī)范教育，還把集體教育和個別談話教育有機的結(jié)合起來，幫助其分析犯罪的原因和危害，指明前途，促進其從思想上消除對立情緒，最后達到教育轉(zhuǎn)化的目的。
為貫徹落實“5.25”全省公安機關(guān)“整治突出執(zhí)法問題推進公證廉潔執(zhí)法”電視電話會議精神，根據(jù)省廳、市局的要求看守所針對工作實際，嚴密組織，積極采取有效措施，全面深入開展此項整治專項活動。三個月來，通過全體監(jiān)管民警的認真學習，共同努力細致排查，認真整治，進一步增強了民警責任意識和執(zhí)法安全意識，同時完善監(jiān)所安全管理制度和防范措施，有效地預防和杜絕各類事故的發(fā)生，整治專項活動取得明顯成效。
公安部“3.16”電視電話會議后，我所高度重視，狠抓落實從思想上、措施上、制度上和機制上入手，確實防止涉案人員非正常死亡事件。一是加強民警的教育，我所通過傳達學習“3.16”、“6.10”電視電話會議精神及上級文件精神，進一步統(tǒng)一大家的思想認識。
音樂學科組工作總結(jié)篇十二
這一學期來，我們音樂組老師對待工作都勤勤懇懇、認真負責，努力完成學校交給的各項教育教學任務。在教學上，認真學習新課程改革的教學理念，以創(chuàng)新的、靈活多變的課堂教學藝術(shù)為手段，通過各種生動的音樂實踐活動，培養(yǎng)學生愛好音樂的興趣，發(fā)展他們對音樂的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操。以下就是我們組這學期的具體工作表現(xiàn)：
根據(jù)學校的工作計劃和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個人的`教學計劃及本教研組的工作計劃，并在日常教學中嚴格執(zhí)行。
以《音樂課程標準》為基本理念，根據(jù)不同年齡的學生特點，進行備課。每位老師能按時、按質(zhì)、按量的完成預備課的任務。做到課前有教案，課后有反思，力求上好每一節(jié)音樂課。
1、定期開展備課組活動，每位老師都能按時參加，活動中認真鉆研教材、分析教材，人人都能積極發(fā)表意見，提出自己最佳的教學方案，互相討論研究，共同進步。除此之外，還學習有關(guān)課改教學方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案、論文等，并認真做好筆記。
2、認真對待組內(nèi)輪流課，以學習的態(tài)度，認真聽課、評課，互學互評，共同提高。高春蘭老師的《小腳丫》、寧忠臣老師的《黃昏》都打破了以往的教學模式，把新課改理念運用到教學中來，遵循以“學生為本”的教學原則，通過感受、體會創(chuàng)設情境引入教學，以情激趣來開展教學，使孩子們學得更投入，活動的更激情，想象與創(chuàng)造得到更廣闊的發(fā)展。
1、積極參加各種有關(guān)新課程改革的學習活動，在教學中，以“課標”為教學原則，以學生興趣愛好為出發(fā)點，通過感受、體驗、實踐等一系列音樂活動，培養(yǎng)他們綜合的表現(xiàn)、感受、審美能力。認真研究“評價”改革措施，通過自評、互評、老師評的方式，鼓勵學生更有信心來學習音樂。
2、工作中，大家針對各自的教學任務與培養(yǎng)目標，積極開展教學科研課題研究，注意收集有關(guān)資料，共同學習，不斷豐富自己的理論知識。結(jié)合教學實際，大膽探索，努力構(gòu)建“平等對話，主動合作，積極創(chuàng)新”的基本理念和指導思想，充分開發(fā)音樂藝術(shù)教育特有的功能與優(yōu)勢，形成較強的創(chuàng)新能力和綜合實踐表現(xiàn)能力。
一學期來，我們?nèi)w老師的共同學習、共同努力，使我們每個人都有著不同的收獲和提高，也使我們大家能更加團結(jié)的去面對各種壓力，去迎接更大挑戰(zhàn)，希望在第二學期繼續(xù)努力，為學校的藝術(shù)建設做出一些成績。
音樂學科組工作總結(jié)篇一
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間一學年又結(jié)束了！回顧過去的一年，在學校領(lǐng)導的支持下，在音樂教研組老師的共同努力下，終于圓滿完成任務，現(xiàn)匯報如下：
本學年，我們音樂組每一位老師對待工作都勤勤懇懇，認真負責，努力完成學校交給的各項教育教學任務.在教學上，認真學習新課程改革的教學理念，以創(chuàng)新的，靈活多變的課堂教學藝術(shù)為手段，通過各種生動的音樂實踐活動，培養(yǎng)學生愛好音樂的興趣，發(fā)展他們對音樂的感受與鑒賞能力，表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操。以提高組員的團隊意識為方法，促使我組各項工作在原有基礎上不斷完善、穩(wěn)步提高。
本年度緊緊圍繞學校工作計劃，認真貫徹“有效教研，有效管理”的理念。下半年以開發(fā)一年級音樂校本課程為契機，緊扣聲樂課程開發(fā)，從樂理知識，視唱練耳，教材選編等方面展開研究。要求每一位教研組成員積極參與，群策群力，配合支持執(zhí)教一年級聲樂班的何志娟老師。期初請來少年宮聲樂指導王偉澍老師來校上聲樂班示范課，并指導聲樂班的各個階段工作。嚴格執(zhí)行教研組的工作安排，盡快形成沁園小學獨具特色的聲樂課堂教學模式，促進校本課程的研究工作。
音樂組每兩周開展一次教研活動。每位老師都能按時參加，活動中認真鉆研教材，分析教材，人人都能積極發(fā)表意見，提出自己最佳的教學方案，互相討論研究，共同進步。除此之外，還學習新課新理念，及一些優(yōu)秀教案，論文等，并認真做好筆記，注重多媒體在音樂教學中的運用。本學期我校音樂組承辦了南片青年教師賽課活動，何志娟老師代表沁園小學參賽。音樂組老師全程參與聽課，還進行了認真細致的評課，為何老師提出了教學中的一些合理化的建議，由于時間緊迫，何老師連夜備課修改課件，在南長區(qū)音樂教師賽課中榮獲一等獎。隨著音樂課中樂器進課堂的要求，三年級以上的班級都要學吹豎笛。十月中，丁琴亞老師利用教研活動的時間對全體音樂老師作了一個生動有意義的豎笛講座，使大家受益匪淺。此外音樂組老師能認真完成課堂教學素養(yǎng)考核，和“石榴紅”中老年教師課堂展示，讓大家形成共同的統(tǒng)一目標，形成真正的合力，從而提高教學質(zhì)量。加強組員音樂教學基本功的.培訓，包括：教師自身基本功和教學基本功，促使我組成員在自身水平上有一定的提升。
在本學年中，我組每位老師在上好每節(jié)音樂課的同時還要做好合唱，舞蹈，器樂等校級社團的組織與培訓工作。每位藝術(shù)社團的老師指定好每學期活動計劃，并認真盡職地組織好每一次的社團活動，為學校選拔人才。本學期，為進一步推動學校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，豐富學生的校園文化生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)校園環(huán)境，為促進學生德智體美的全面發(fā)展，音樂組組織了“班班有歌聲”合唱比賽，并選拔優(yōu)勝年級拍攝錄像短片參加區(qū)市的比賽。上半年音樂組的工作重點是“百靈鳥”合唱，舞蹈，器樂比賽。各組的負責老師從選曲選材，組織排練，到服裝道具，舞臺燈光都要進行精心的安排，因為細節(jié)決定一切，所以需要每為老師做大量細致的工作。通過幾個月的師生共同努力在區(qū)百靈鳥比賽中獲得了較好的成績。下半年提前選拔，組織學生參加區(qū)三獨比賽，在十一月的三獨比賽中獲得了好成績。在年末辭舊迎新之際，以何志娟老師為主，班主任的積極配合以及音樂組全體老師的共同努力下成功舉辦了首屆聲樂班和一年級新生的匯報演出，受到了專家領(lǐng)導，家長學生的好評。還使一（6）班的演唱有幸登上了市合唱比賽閉幕式的舞臺，其中凝聚了多少老師和孩子的心血和汗水。
20××.5董樂樂，丁琴亞指導學生參加區(qū)百靈鳥合唱比賽獲銀獎。
20××.5孫瑾，王學琴指導的舞蹈獲區(qū)百靈鳥舞蹈比賽銀獎。
20××.5顧紅燕指導的民樂合奏獲銀獎。
20××.11胡文紅.董樂樂指導學生，分別獲得獨唱甲組.乙組兩個一等獎，何志娟.丁琴亞指導的獲得兩個三等獎。孫瑾指導的獨舞獲一個一等獎，一個三等獎，王學琴知道的獨舞獲一個二等獎，一個三等獎。顧紅燕指導的獨奏獲兩個一等獎，兩個二等獎。
20××.11顧紅燕指導學生在市鋼琴比賽中獲一個二等獎，一個三等獎。
回顧20××年，音樂組在學校領(lǐng)導的支持下，在音樂組老師齊心協(xié)力的共同努力下，獲得了一些較好的成績，但在工作中也存在很多不足。展望20××年，我們信心百倍，因為明天會更好。
音樂學科組工作總結(jié)篇二
本學年即將結(jié)束，我們順利地完成了聚星學校音樂教學任務，為了達到教學目的，培養(yǎng)學生有感情，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學生的革命理想，陶冶高尚情操，啟迪智慧，使他們的身心得到健康的發(fā)展。我們在教學工作中做出大量努力，現(xiàn)將這一學年的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。
在教學工作中，我們認真根據(jù)《新課程標準》和學生實際情況備教案。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，在課堂中我開設了“小舞臺”等欄目，讓學生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。同時我還注重學生學習、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。教師必須善于走進學生的情感世界，把自己的當作學生的朋友，與學生平等相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠的再近一些，讓音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉。
為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。
不足：對于學生的肆意課堂的行為掌控力度不夠。總以為學生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應注意把握尺度，增強幽默力量。
為了使自己在教學水平及業(yè)務水平都有所提高，本學年，我們加強了自身素質(zhì)的培訓，積極參加了組里的音樂教研活動，練習專業(yè)技能，閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。對音樂學科教學有了進一步的認識，我們從每一節(jié)音樂課教學開始，都以打造一節(jié)優(yōu)質(zhì)課這樣的理想來入手，對于每節(jié)課我們都提前做了相當大、相當多的準備，在多次公開課中都得到了大家的好評。
參加《中山市第九屆中小學師生獨唱獨奏比賽》小學部獨唱舒郁婷同學榮獲區(qū)二等獎，中學部獨唱程灝揚同學榮獲區(qū)二等獎，小學部葫蘆絲獨奏彭婕同學榮獲區(qū)二等獎，中學部葫蘆絲獨奏徐凱琳同榮獲區(qū)二等獎。
總的說來，本學年的音樂工作做的比較滿意，雖然也還有不足之處，那在今后的教學和教研工作中，我們會奮起直追、找出不足、認真改進、努力提高，我們一定會把音樂工作做的更出色。
音樂學科組工作總結(jié)篇三
音樂是一種情感藝術(shù)，音樂的魅力在于您給人們一個馳騁想象的空間。一首好的音樂作品或是蘊含著一個美好的寓意，或是抒發(fā)一種溫馨的心曲，或是襯托出一個美麗的夢幻，或是展現(xiàn)一片灼熱的情懷。如何把一音樂這顆美好的種子播種在孩子的心中并萌發(fā)成長應是每為老師最大的愿望，當然我也不例外。在實際的工作中自然遇到各種不同的狀況，以我現(xiàn)在能力也許對教學的御駕不能達到收放自如的境界，但我會努力，通過不斷學習來提高自己的教學水平。
轉(zhuǎn)眼間，緊張而有序的一學期教學工作又結(jié)束了?；仡櫛緦W期的音樂教學工作，有一定的成績，也有一定的缺憾?，F(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。
一、基本情況概述
本學期堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、使學生的能力得到了淺顯的鍛煉。
二、取得的成績與經(jīng)驗
1、以音樂的五大“基本理念”為教學的新理念。
在教學中，教師要敢于嘗試新的教學方法，把學生作為教育的主體，通過各種手段使學生懂得“愛學”與“如何學?”培養(yǎng)學生熱愛音樂及高尚的情操。教師在認真?zhèn)湔n的基礎上，運用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染學生啟發(fā)學生的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。
2、教學中，在認真?zhèn)湔n的基礎上，運用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染學生啟發(fā)學生的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。
3、在唱歌教學中，一方面引導學生演唱要有良好的姿勢，正確的呼吸準確的發(fā)音，清晰的咬字，吐詞，另一方面是逐步要求學生做到自然音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧，在懂得音準的和節(jié)奏的基礎上提高對音樂形象的理解能力，培養(yǎng)良好的聽覺和造就音樂的“耳樂”。
4、在教唱一首新歌，為了使學生能達到學會全歌，利用示范教學法，都是先將
全歌唱一遍，作為一次示范，然后教唱歌譜，最后講解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂程度的提高，利于復雜歌曲的學習，培養(yǎng)學生以后自學的能力。
5、本學期除了正常的上課外，音樂特長班繼續(xù)開展，為孩子們?nèi)娴爻砷L搭建了完美的訓練平臺。通過大家的共同努力，也取得了較好的成績。成功舉辦了“六月的鮮花”文藝匯演和“新年古詩誦讀暨新年文藝匯演”，演出中隊員們優(yōu)美動聽的歌聲打動了在場的評委和觀眾，不時響起熱烈的掌聲。合唱隊的隊員們也表現(xiàn)很出色，在縣第三屆中小學藝術(shù)節(jié)比賽中表演的《讀唐詩》《七色光之歌》榮獲縣二等獎，取得的成績得到了領(lǐng)導和家長的一致好評，也為孩子們增添了走向勝利的信心，學習的熱情更高了。
三、采取的方法和措施
1、為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。
2、通過演唱，欣賞更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣。
3、另外還給他們的環(huán)境較為寬松。如，在教學中可以通過小組結(jié)合，個人結(jié)合的形式進行律動，自編舞蹈動作等。讓學生真正的徜徉在藝術(shù)的殿堂之中。
四、不足及今后努力的方向
不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，但對學生樂理知識的傳授有些欠缺。對于有些學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)，所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應注意把握尺度，增強幽默力量。
總的說來，本學年的音樂工作做的比較滿意，雖然也還有不足之處，我想在今后的教學和教研工作中，我會奮起直追、找出不足、認真改進、努力提高，我想我一定會把音樂工作做的更出色。
音樂科組教學期末工作總結(jié)
音樂學科組工作總結(jié)篇四
本學期，我們組按照工作計劃，以促進教師專業(yè)成長、全面提高學生的語文素養(yǎng)為目標，靈活、踏實、有效地開展活動；以優(yōu)化語文課堂教學為中心，著力研究語文課堂教學中存在的具體問題；以豐富多樣的活動為載體，促進教師修煉內(nèi)功，提高業(yè)務素質(zhì)。在全體成員的共同努力下，我們圓滿地完成了本學期的語文教研工作。 作為語文教師，我們是多重角色的統(tǒng)一體，具體如下：
一、 做提升自我的學習者。
教師，尤其是語文教師，應該是一本深刻、厚重的大書。要做一名新時期與時俱進的教師，就必須增強自修、自勵、自育意識，不斷提高、完善自身素質(zhì)，成為一名學習者。
學習，首先來源于不斷的閱讀中，語文組在黎淼老師和蔣超老師的帶領(lǐng)下，讀書的氛圍日漸濃厚；學習還來源于積極參與的教研活動中。每一次的教研，對每一個老師尤其是上課者，都是一次歷練；此外，學習來源于外出的各項活動中，每一次的外出，都是一次成長，尤其是參與活動后的談論反思，結(jié)合自身的基本情況，消化吸收。
教師應該是一本深刻、厚重的大書，這本"大書"不僅要博，還要鮮活、厚重，只有如此，才能擁有自己的"讀者",才能以高尚的品位感染學生，以高深的知識教誨學生，以高雅的情操陶冶學生，才能真正成為"人師"和"世范".
二、 做學生成長的引導者。
大部分的語文老師都是班主任，和孩子在一起的時間是最長的，我們的一言一行，一舉一動都感染著學生。作為一名引導者，我們不會把孩子一體化。每個孩子都有著他不同的特點，來自不同的環(huán)境。用不同的方法，去解決不同孩子出現(xiàn)的不同的問題。給每個孩子思考的權(quán)利，表達的權(quán)利，給他們一點空間。
此外，做孩子閱讀的點燈人，是我們的使命?；旧厦總€班級都有自己的形式激發(fā)孩子的閱讀，如圖書角，采蜜本，讀書分享等等，激發(fā)學生的閱讀興趣，提升了孩子的素養(yǎng)。在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。
三、 做特色活動的組織者。
為了豐富學生的課內(nèi)外知識，陶冶學生情操，打造快樂高效課堂，培養(yǎng)學生的綜合實踐能力，樹立大語文觀，本學期在雅潔組長的帶領(lǐng)下，開展了好幾次的大型活動。"為你讀書"活動的開展給師生帶來文字美餐，激發(fā)師生一起閱讀，領(lǐng)略書中的曼妙；"書中人物大巡游"把書中人物請進校園，搬上舞臺，讓孩子們不僅直觀的領(lǐng)略人物到人物風情，更激發(fā)了孩子們閱讀、探索的興趣。"漢字聽寫大會"引導孩子們感受漢字之美，培養(yǎng)小學生認真規(guī)范書寫漢字的良好習慣。此外每個年級組也有自己各具特色的創(chuàng)新作業(yè)的設計，以讀寫畫等豐富的形式，聯(lián)系生活實際，讓作業(yè)也美起來！
四、 做語文教學的探索者。
語文組，18個成員，每一個都是語文教學的探索者。作為語文老師，我們深知，教學改革和教學科研是提高教學質(zhì)量的根本出路。我們語文組在學校、教導處的帶領(lǐng)下，以提高課堂教學質(zhì)量為目標，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。利用教研活動進行學習、交流，取長補短，以不斷提高課堂教學能力和教研水平，汲取區(qū)內(nèi)提倡的生本教學理念，主動申報了區(qū)內(nèi)群文閱讀研究基地，積極撰寫教科論文，在實踐中，理論中提升自我。
總之，"學無止境、教無止境、研無止境"短短的12個字充分概括了我們學科組的方向與精髓，唯有我們在這浩瀚的教海中乘風破浪、勇于開拓，才能在語文教學的礁石上激起一朵朵美麗的浪花！我們相信，在領(lǐng)導們的帶領(lǐng)下，在組內(nèi)老師的努力下，我們組下學期各方面的工作會做得更好。
音樂學科組工作總結(jié)篇五
在不知不覺間,忙碌的一學個學期將要結(jié)束了,回顧一學期以來,每天都過得很充實,自本學期第一次擔任科組長以來,感覺肩上的擔子更重了,責任更大了。面對一間一千多人的學校的英語科組長,開始時,真的擔心自己不能勝任.但在學校領(lǐng)導的信任下和科組成員的各級配合下,科組工作順利地開展?；仡欉@一學期的英語教學教研工作，既緊張忙碌，又很充實，主要要作總結(jié)如下：
本學期英語科組人員教育教學任務繁重，在全科組八位老師中，一位老師擔當班主任工作，有一位老師擔任級長，有一位是大隊輔導員，還有一位是學校的教導主任，在人員緊缺、任務繁重的情況下，英語科組全體老師通力協(xié)作，克服困難，不辭勞苦，辛勤耕耘，順利完成了學校布置的各項教育教學任務。此外，歷時大半個學期的習思培訓每周一至五都在進行，每位老師的準時到位，以認真負責的態(tài)度對待。近一學期的堅持，全科組老師的共同努力，最終五位同學參加比賽，全獲二等獎，這個成績在全鎮(zhèn)已排在第二位。
一學期以來，我們以教學為中心，認真落實常規(guī)管理，堅持常規(guī)教研活動的制度，堅持每周一次的教研組活動，使常規(guī)工作有序地開展，把常規(guī)工作抓嚴、抓細、抓實，促進教學管理的良性循環(huán)。并每月進行一次教學常規(guī)大檢查。從老師的常規(guī)、學生的作業(yè)布置和批發(fā)情況等細節(jié)抓起，形式了良好的常規(guī)習慣，使教學工作順利地開展。
開學以來，在教導處的帶領(lǐng)下，我們科組積極地開展集體備課工作，以同級為一組，每單元選一課作為精品課的集體備課，每人承擔三個單元的主備人，別一同級拍檔給意見進行集體備課，同級老師的精品課的備課時間較為靈活，可以教研會議上進行，也可自定時間。此外，還有每月一次的全科組成員的集體備課，先集體備課再讓主備人上公開課，大家再給建議。
本學期，我們科組繼續(xù)開展課題“英語學科關(guān)于課堂教學情境的有效性”的研究，通過一學期的理論學習與實踐，取得一定的效果。主要做了以下工作：
針對單詞教學，開展情景教學研究。本學期，科組成員最少要上一節(jié)圍繞課題研究的公開課，三年以下教齡的不少于兩節(jié)。從公開課的質(zhì)量看，比以往有很大的進步，每位老師都能針對課時創(chuàng)設了很有效的情景教學，達到較好的課堂效果。
向校外上課題公開課。課題的實踐不但立足于校內(nèi)，還向校外研討。在開學初，黃曉虹代表我科組，在與匯賢中學的中小銜接中，上了一節(jié)別開生面的公開課，并獲得了很高的評價；此外，李淑銘老師代表我們科組，到杏壇一間小鄉(xiāng)村學校上了一節(jié)很有質(zhì)量的公開課。讓那里的老師獲益良多。這兩位老師的公開課都是全科組群策群力，共同出謀獻策。不但體現(xiàn)了兩位老師在課題實踐中的成效，還體現(xiàn)了全科組全體成員的通力合作。
觀看優(yōu)質(zhì)課例，寫觀后情景教學感悟。及每周寫課題開展的教學反思。
學習有關(guān)課題的理論知識，積極撰寫論文。
這項活動已在我們科組堅持了好幾年，本學期是四年和六年開展了此項活動，三年、五年觀摩。這是最受學生歡迎和喜愛的英語活動，有“全員參與的臺上表演”，有“擺推位的英語問答爭章活動”，氣氛可為是濃厚至極，學生大膽展現(xiàn)自我，流連忘返。
以上是我們科組在這個學期獲得的一點成果，當然還存在許多不足之處：
1．教學成績不太理想，對課堂40分鐘的教學質(zhì)量還需加強。
2．由于學校各種各樣的活動的沖擊，難以保證培優(yōu)輔差的落實。
3．教師撰寫論文的積極性不夠高。
以上是我們科組在本學期的工作總結(jié)，在取得的一點點成績面前，仍存在不足。但相信，我們是一個團結(jié)，求實創(chuàng)新的集體，在新的一年里，我們英語科組的老師將會在學校的領(lǐng)導下。一步一個腳印，踏踏實實的做好每天的工作，為我們的學校的發(fā)展貢獻自己的力量。
音樂學科組工作總結(jié)篇六
這一學期，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在“三全育人”的教育理念指導下，以“三個代表”重要思想等理論知識為指針，大力推進教育創(chuàng)新，加快教育發(fā)展，以教學研究為先導，全面提高音樂教學質(zhì)量。樹立科學的發(fā)展觀，進一步解放思想，大膽實踐，開拓創(chuàng)新，更新觀念，深化課程改革。音樂組教師開拓創(chuàng)新、與時俱進，走科研興校、科研興教之路。我們音樂組堅持素質(zhì)教育的大方向，努力學習現(xiàn)代化教育理論，轉(zhuǎn)變觀念。下面我們就這一學期的工作從以下幾方面作一個簡單的總結(jié)。
我組用心開展教育研究活動，不斷學習先進的教學理念，努力提高理論水平。這一學期，我們教研組全體教師認真學習了新課程的教學理念，以此指導教師的實踐工作。每周周三上午定時開展教研活動，在教研活動中，教研組重視發(fā)揮教師的群眾的力量，相互學習和交流。備課是教學的第一個環(huán)節(jié)，我組教師樹立“為了每一個學生的充分發(fā)展”的價值取向和以新課改、新理念為出發(fā)點的備課觀和教學觀。認真?zhèn)湔n，超周備課，盡量做到備教材、備學生，備出本班學生特點，教學設計新穎、獨特，要融入教師的個性和智慧，具有時代性和挑戰(zhàn)性，變傳統(tǒng)的“新教材”為“用教材教”，體現(xiàn)“設計理念——設計思路——教學過程——拓展才華——動態(tài)評價——教學心得”與新課程相適應的新模式。并且進行組內(nèi)教案互查，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整，進行修改。凝思集優(yōu)，備出了一堂堂好課。同時也提高了備課水平。上課是教學的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，本學期組織本組教師每人上一節(jié)組內(nèi)公開課，課前說課，課后評課。發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，努力上好每一堂課。
我組嚴格按照教育局、學校的教學安排制定教研組教學計劃，并在開學初對本學期的重點工作做了研究和討論，然后構(gòu)成文字性的計劃。在教學過程中我們嚴格地按照計劃開展工作，及時的檢查計劃落實的狀況，反饋調(diào)控。用心參加學校組織的教育教研活動，組內(nèi)公開課，教學方法多樣靈活，師生互動，學生興趣濃厚，并且頗有創(chuàng)造性，能夠體現(xiàn)新課程的教學理念。教研組老師多次聽課，認真做好聽課筆記，課后進行評課，透過評課能夠使大家去粗取精、求同存異、取長補短、共同進步。透過教研交流、總結(jié)推廣教學經(jīng)驗，提高教師教材分析、教學設計、課堂教學、聽課評課、課題研究等教學業(yè)務潛力和水平。
我組在培養(yǎng)學生興趣的基礎上，進一步加大工作力度，每周定時定點定人進行培優(yōu)活動。每個教師根據(jù)自己的特長，帶好自己的藝術(shù)隊伍。有老師抓好電子琴的培訓，有老師做好舞蹈隊的訓練工作，每個教師工作目標明確，各司其職。讓有音樂特長的學生施展才華，互相學習，取長補短，不斷提高他們對音樂的表現(xiàn)潛力。協(xié)助學校政教處排演《滿江紅》獲得區(qū)級表演二等獎和創(chuàng)作銀獎。協(xié)助年級組搞好古詩文誦讀活動。
總之，我們音樂組力爭在今后的工作中再接再厲，勤奮工作。讓我們借新課程改革的東風，百尺竿頭，更進一步！
音樂學科組工作總結(jié)篇七
一學期的工作即將結(jié)束，本學期，我校全體語文教師立足崗位，團結(jié)協(xié)作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：
現(xiàn)代社會對語文教育提出了新的挑戰(zhàn)和要求。信息化和高科技發(fā)展的趨勢，要求現(xiàn)代公民具備良好的人文素養(yǎng)、創(chuàng)新的精神、開放的視野、合作的意識，以及搜集、處理、交流信息的能力。新的語文課程標準正是應時代要求，全面闡述了語文課程的性質(zhì)與任務，構(gòu)建了新的語文目標體系，為此，我們在學期初在校內(nèi)分學段，結(jié)合區(qū)教研室的工作方向和自己的教學實際進行了學習，使老師們明確《語文課程標準》鮮明的理念和所教學段的階段目標，做到教學伊始，整體把握，有的放矢。增強了學生在各種場合學語文、用語文的意識，提高他們的語文綜合素養(yǎng)。
學生是課堂學習中最活躍的小主人，更是課外活動中的最大受益者。新課程教學理念讓學生主動參與，樂于探索，勤于動手、動口、動腦，利用課余時間在家中、閱覽室、書店、網(wǎng)上搜集資料，對生活中的事情多了一份關(guān)心，多了一份思考，使他們走出課堂，走向社會、家庭，走向更廣闊的空間，將對課本知識的學習轉(zhuǎn)到對社會現(xiàn)象的關(guān)注。這不僅是一種學習觀念的轉(zhuǎn)變，更是一種社會責任感的培養(yǎng)，是創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，這正是我們所希望的。
為保證新課程標準的進一步落實，為使大家對更多的模式教學課進行更深入的研討，本學期，我們語文科或全體或分年部定期開展教科研活動，組織備課、評課、業(yè)務學習，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量、課堂高效率。我們科組還組織教師積極參加聯(lián)合體教學研討活動，去兄弟學校上課、聽課、評課；利用假日外出聽名家講課，講座。這個學期，我們還面臨著兩大挑戰(zhàn)：廣州市教研室的調(diào)研和省一級評估，利用這些契機，我們不斷反思教學，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，不斷地將公開課上的精華延伸運用于日常教學實踐。
教學的一次次實踐，使每位教師真正從思想上認識到課堂不是教師表演的舞臺，而是師生之間交往互動的舞臺；課堂不是對學生進行訓練的場所，而是引導學生發(fā)展的場所；課堂不只是傳授知識的場所，而且更應該是探究知識的場所；課堂不是教師行為模式化運作的場所，而是教師教育智慧充分展現(xiàn)的場所。備課也好，教案設計也好，其目的都是為了把課上活，上好！現(xiàn)在我們的教學設備已十分齊全，校園資源網(wǎng)絡也開通了，老師們也更應思考如何善用這些設備來提高教學質(zhì)量。只要我們堅持常思考，常研究，?？偨Y(jié)，就會不斷提高教學質(zhì)量、課堂效率。
一學期以來，我們始終堅持以教學為中心，進一步規(guī)范教學行為，促進教師扎實、高效、科學的良好教風及學生勤奮、求真、善問的良好學風的形成。
1、自檢要求每位教師對照有關(guān)制度，檢查自己所有的工作表現(xiàn)是否規(guī)范。
2、互幫結(jié)對子組員間互觀交流，取長補短，加強隨機教研。
3、校查聽課、看教案、查作業(yè)、查學生學習習慣、態(tài)度、效果等。
意識日漸增強，并能上升到更高的層次水平。也使環(huán)境教育成為了素質(zhì)教育的著力點。結(jié)合學困生研究課題，對三、四年級的學困生跟蹤調(diào)研，細致分析錯題，分析每位學生的情況，找準今后教學的切入點，查漏補缺。
一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。本學期，我們科組基本按時完成了學校指定的各項計劃，取得了一些成績。當然也還存在許多不足，比如，科組的學習時間安排考慮不夠周全，導致有時候科組學習不能正常進行；原計劃安排結(jié)對子小組進行拍課反思，也沒落實到實處；針對華康說課和市教研室調(diào)研后指出我校語文課語文味道不濃的問題，也沒有組織大家進行討論學習……不過，下學期，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗，本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
音樂學科組工作總結(jié)篇八
隨著暑假的到來，xx學年度即將結(jié)束，回顧這一學期的教學歷程，努力與奮進之中收獲著喜悅與成績，同時也積累了更多的教學經(jīng)驗?，F(xiàn)將本學期的音樂教學工作總結(jié)如下：
自開學以來，始終能夠按照音樂教學大綱要求，以審美為核心，以新的教學理念，結(jié)合學生特點，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，并在此基礎上加入優(yōu)秀的音樂教學方法，全面的預設課堂，從而做到教學得心應手，信手拈來的自信。事實證明，全面的有效的備課是上好每一堂課的關(guān)鍵所在，只有備到百分之二百才能百分之百地上好音樂課。
在音樂教學過程中，我始終能夠堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的.音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉。
音樂的學習并不止于學校中的教學，只有讓學生對音樂產(chǎn)生興趣，懂得音樂的藝術(shù)價值，學生才能產(chǎn)生終身學習的興趣，而激發(fā)學生的創(chuàng)新思維，產(chǎn)生創(chuàng)造音樂的思想是形成興趣的關(guān)鍵。于是我為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學生的注意力，通過多媒體課件，打擊樂器等多種手段讓學生在音樂課堂上不僅能夠聽到音樂還能創(chuàng)造出音樂。從而調(diào)動起學生對音樂的學習興趣。
總之，本學期的音樂課堂上，學生能夠?qū)W有所得，學有所用，教師也在辛勤的教學中得到了學生日漸成長的回報。相信自己沿著這樣扎實的腳步，在今后的教學工作會不斷進步，超越自己，收獲新成績。
音樂學科組工作總結(jié)篇九
在本學期的學習和工作中，綜合科全體成員都能貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，在社會主義核心價值觀指導 下，遵紀守法，做到敬業(yè)愛崗，服從領(lǐng)導對工作的安排，認真完成學校布置的各項工作任務，團結(jié)協(xié)作，積極負責。圍繞學校“xx文化”品牌建設，各學科老師不僅能全心全意做好本職教學教研工作，提升自身業(yè)務素養(yǎng)，課余還能積極輔導優(yōu)秀學生參加各種比賽活動，而且盡力協(xié)助學校、其他科組教師、班主任做好各種工作，做到教書育人兩手抓，注重對學生進行全面的環(huán)保意識教育和公民道德意識教育，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、根據(jù)市、鎮(zhèn)教改精神，學校工作計劃和教研計劃，學期初制定相應的科組工作教研計劃，要求各學科做到有計劃、有組織、科學合理地組織教學工作和其它工作任務。
二、響應鎮(zhèn)教衛(wèi)局精神，在學校工作計劃和教研計劃指導下，積極開展與德愛、潮信兩所民辦學校結(jié)隊研修活動，本學期綜合科組的張家銳和黃香思等老師送課到民辦學校，收到了很好的教研效果，得到了同行和學校的好評。
三、團結(jié)協(xié)助，共同進步。綜合科組一向都非常注重團隊的協(xié)作精神，努力營造一個團結(jié)和諧的工作學習氛圍，本學期，在學校的精神指示下，通過組織集體經(jīng)驗介紹、一對一結(jié)對幫扶、共同備課、聽課和評課等教一系列的教研活動和科組學習，更好地調(diào)動了全體教師的工作積極性和團結(jié)性。
四、推進創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育，全面提高學生綜合素養(yǎng)
在本學期中，綜合科組全體成員教師在課堂教學中都能做到教育教學指導思想明確，注重對學生的雙基教學和綜合能力的培養(yǎng)，全面開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育，緊跟新課程標準和最新教改動態(tài)，勇于探索課堂教學改革，在課堂教學中體現(xiàn)研究性、協(xié)作性和主動性的教學方式，以學科間的多元整合和加強學生的課堂學習生活體驗為主要試驗點，充分調(diào)動學生的學習興趣和創(chuàng)造激情為出發(fā)點，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維和實踐能力為目標點，全面提高學生的綜合技能、藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造能力等綜合素養(yǎng)，各學科學生所表現(xiàn)出的綜合能力和素質(zhì)均能達到上級和學校的要求，本學期各學科的考查成績優(yōu)良率達到95%以上。并且老師們能做到教書育人兩手抓，全面關(guān)注學生的人文素質(zhì)培養(yǎng)，養(yǎng)成學生健康的社會品質(zhì)和心理素質(zhì)。
五、積極開展教研活動，提高學科教師業(yè)務水平
當今教育正全面推進素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育和現(xiàn)代化教育，在上級教育部門教改方針、新課標精神和學校教研計劃的指導下，一學期來，綜合科組成員都非常注重自身理論知識、業(yè)務水平的提高，通過科組集體組織或個人自學的形式認真積極地學習各種業(yè)務理論和案例設計，且能學有所獲，學有所提得。另外，科組還組織了教材鉆研學習，課堂困惑坐談，優(yōu)質(zhì)經(jīng)驗介紹、匯報教學活動和優(yōu)質(zhì)課展示活動，通過聽課、說課、評課、研課、討論等教學教研活動，以提高所有教師的教研能力和教學水平。在不斷的探索改革實踐中，全體教師的教研能力和教學水平都有了非常大的提高，并逐漸形成了自己的學科課堂教學特色，在學期匯報教學和展示教學活動中，課堂教學效果優(yōu)良率100%。
六、從課堂中總結(jié)成果，讓科研促進教學
綜合科組積極響應、支持學?！耙钥蒲星筚|(zhì)量，以質(zhì)量求發(fā)展”的辦校方針政策，并組織全體教師積極認真開展課堂教學改革和科研工作，在積極的課堂探索和理論總結(jié)研究中，各教師的教研能力和教研水平都得到了一定的提高，比如董霞輝老師的論文《微聲唱法在小學聲樂教學中的應用》在東莞市音樂教學論文評選中獲二等獎、賴明禮老師的論文《導學案在小學科學教學中的運用》獲xx鎮(zhèn)小學科學論文評比二等獎等。
六、圍繞“xx文化”品牌建設，舉辦各種校內(nèi)外活動，豐富校園生活，取得顯著成績
七、在課堂教學中全面滲透環(huán)保意識教育和日常行為規(guī)范道德教育
秉承我校以往優(yōu)良傳統(tǒng)，無論課堂內(nèi)外，綜合科各學科教師都能做到對學生進行多形式多渠道的環(huán)保意識教育和日常行為規(guī)范道德教育，如心理學科的端正學生學習態(tài)度心理講座，美術(shù)學科的漫畫xx，信息技術(shù)學科的環(huán)保小報制作和網(wǎng)絡禮儀教育、科技小制作的“低碳與生活”等。
存在問題：
盡管本學期綜合科組付出了很大努力，做了大量工作，取得了一定的進步和成績，但由于各種客觀條件影響，仍存在不少問題，如個別科目對尖子生的輔導力度仍不夠等。這些將在日后工作中有則改之，無則加勉，以期百尺竿頭，更進一步。
音樂學科組工作總結(jié)篇十
這學期的在音樂課堂教學中，繼續(xù)注重對學生音樂理論知識地教授，將音高、節(jié)奏、力度、速度、結(jié)構(gòu)等，把它們由淺入深，循序漸進，有機地、協(xié)調(diào)地融入課堂，這一學期仍然充分利用學?，F(xiàn)有的教學資源，使用多媒體教學，拓寬學生音樂視野，靈活多樣的教學形式，使學生充分參與到課堂教學活動中來。堅持使得學生更好地了解關(guān)于音樂的知識，并創(chuàng)造放松、愉快的教學課堂氛圍，讓學生由衷地喜歡音樂，自主學習、自主創(chuàng)造。
本學期音樂科組的重點工作都圍繞著區(qū)第二屆藝術(shù)節(jié)的各項參賽項目開展，一開學，馬上有序地開展舞蹈訓練，全力奮戰(zhàn)。我們經(jīng)過嚴格地考試，重新挑選了舞蹈隊員，組織成現(xiàn)有的舞蹈隊。同時有序地開展器樂訓練和語言藝術(shù)訓練，每天都固定將早操時間定為練功訓練時間，中午午修時間為整合舞蹈訓練時間，甚至增加了下午第三節(jié)的課外時間及周六的休息時間，來進行比賽前沖刺訓練。
1、組織學生，堅持參加藝術(shù)團舞蹈隊及器樂隊的排練（20××.10.9開始-20××.11.11比賽）在區(qū)第二屆學校藝術(shù)節(jié)的比賽中取得了優(yōu)秀組織獎，優(yōu)秀團隊獎，器樂表演二等獎，舞蹈表演二等獎的成績。
2、參加了區(qū)來我校的教學視導檢查，準備了一年級二班的公開課《青蛙合唱》（20××.11.1）。
4．觀摩蘿崗區(qū)教師聲樂選拔比賽（20××.10.19）。
5.觀摩廣州市音樂教師聲樂選拔比賽。
6．參加了廣州市青少年救助站的義務教學工作（20xx.11.15/11。5）。
7．參加香雪小學綜合科組課題“培養(yǎng)學生的特殊才藝”
8．協(xié)助區(qū)少年宮辦好一周年慶典活動――做禮儀和領(lǐng)獎（20××.12.29）。
9．參加了“廣東省中小學教師教育技術(shù)能力建設項目培訓”
10．參加香雪小學教師鋼筆字比賽（20××.11）。
11．購買了學生的獎品和演出服（20xx.12.10）。
12．布置場地，協(xié)助進行“規(guī)范化學校期終督導迎檢”工作（20××.10.27）。
13．觀摩廣州市第三屆學校藝術(shù)團展演活動。
14．期末文藝匯演節(jié)目排練。
15參加了工會組織老教師羊城一日游活動（20××.10.12）。
17．組織學生參加了廣州市翡翠皇冠酒店邀請的圣誕唱詩班演出（20××.12.24）。
18.協(xié)助一年級和六年級開展“語文誦讀”排練。
19.補充學校內(nèi)部網(wǎng)“資源庫”音樂科組及個人資料。
20.參加藝術(shù)團領(lǐng)隊會議及工作協(xié)調(diào)（20××.10.26）。
21.完成音樂學科一。三。六年級期末考試工作。
22.完成期末外出東區(qū)小學監(jiān)考任務。
23.完成音樂學科計劃（20××.10.14）及期末工作總結(jié)。
25.完成比賽資料總結(jié)和上傳。
26.完成單科成績輸入網(wǎng)上成績管理系統(tǒng)。
27.填寫一。三。六年級學生成長手冊音樂成績部分。
29.參加“廣州市專家講座教研-音樂教師怎樣寫論文”（20××.9.16）。
30.協(xié)助工會完成星級工會評比資料（20××.9.13）。
31.參加蘿崗區(qū)音樂學科學期工作布置會議（20××.9.9）。
32.代表工會主持第27個教師節(jié)會議（20××.9.7）。
33.協(xié)助信息科（莫綺麗老師）上交音樂科組項目公開課教案（20××.9.6）。
34.提前回校組織一年級新生會議機上一年級二班新生示范課（20××.8.27）。
35.完成“教師專業(yè)發(fā)展手冊”網(wǎng)上填寫（20××.10.18）。
36.組織綜合科“六要素”演講活動（20××.10.9）。
37.參加區(qū)組織的教師演講比賽，獲得三等獎。
38.參加區(qū)香雪女聲合唱團培訓和演出。
1.、區(qū)第二屆藝術(shù)團展演舞蹈類表演二等獎。
2、區(qū)第二屆藝術(shù)團展演器樂類表演二等獎。
3.林屏屏老師獲得區(qū)教師演講比賽三等獎。
4.區(qū)第二屆藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀團隊獎。
5.區(qū)第二屆藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎。
音樂學科組工作總結(jié)篇十一
今年以來，xx縣看守所在局黨委和業(yè)務部門的關(guān)心支持下，緊緊圍繞公安中心工作，認真貫徹落實監(jiān)管會議精神，以等級化管理為主導，監(jiān)所安全為核心，監(jiān)所基礎工作為重點，打牢監(jiān)管工作基礎，努力增強民警綜合素質(zhì)和戰(zhàn)斗力，提高執(zhí)法水平，全面提升監(jiān)管工作水平，確保了監(jiān)所安全。
我所緊抓“三基”工程建設千載難逢的歷史機遇，把監(jiān)所的基礎設施建設擺在重要位置，積極向縣委、縣政府和上級公安機關(guān)作專題匯報，經(jīng)多方籌措資金，加大基礎設施建設力度，構(gòu)筑牢固的陣地防線。一是投入15萬元拆除了監(jiān)區(qū)圍墻內(nèi)外的違章建筑物，加固了武警崗哨，增加了武警巡視通道，消除了武警監(jiān)控視線的盲區(qū)范操作。三是加強業(yè)務技能培訓，進一步提高民警的業(yè)務水平。主要是加強民警對監(jiān)管業(yè)務工作的了解和基本技能的掌握，使民警能夠熟練運用各種工作流程和規(guī)范，確保工作中不發(fā)生任何問題。四是加強民警對計算機知識的掌握和應用。多次組織監(jiān)管民警進行信息系統(tǒng)與監(jiān)管技術(shù)應用培訓，著重抓好民警計算機操作技能的提高工作。民警電腦應用“四會”達標率100%，對在押人員的管理教育等以及各類臺帳的填寫，保證各項數(shù)據(jù)錄入齊全，符合入庫標準，能夠熟練利用數(shù)字證書查詢信息。五是加強體能、警務技能訓練。關(guān)心民警的身體健康，提供工作餐和休息室，增強民警的身體素質(zhì)。今年我所著重建立健全崗位目標量化考核機制，制定和完善了《民警目標管理實施細則》，將每個民警的工作量化考核，獎懲掛勾。所領(lǐng)導和全體民警簽訂了“五條禁令”責任書，把用制度管理和約束人落到實處。
“監(jiān)所安全是看守工作的生命線”。為此，我們采取多項措施，切實加強各項管理工作。一是安全檢查常抓不懈，嚴格堅持收押、提訊、會見各個環(huán)節(jié)必搜身制度，堅持每月與武警聯(lián)合大清監(jiān)制度。二是積極開展監(jiān)內(nèi)秩序大整頓，突出重點預防和打擊“牢頭獄霸”，一方面對違反監(jiān)規(guī)行為給予嚴肅處理，另一方面加大集體教育力度，促使每名在押人員都能自覺遵守監(jiān)規(guī)。三是堅持每月獄情研判工作，在全面分析獄情的同時，對重刑重案對象和重病人員逐人落實，明確了責任民警，制定了重點人員穩(wěn)控方案。四是嚴格落實新收押人員入監(jiān)教育、跟蹤教育和訴訟環(huán)節(jié)變更教育，對所有在押人員堅持每月3次談話教育制度。五是加大力度抓好教育轉(zhuǎn)化工作，根據(jù)不同的案情以及在押人員的思想動態(tài)，有針對性、有目的地開展形勢教育、法制教育、道德教育、遵守監(jiān)規(guī)和行為規(guī)范教育，還把集體教育和個別談話教育有機的結(jié)合起來，幫助其分析犯罪的原因和危害，指明前途，促進其從思想上消除對立情緒，最后達到教育轉(zhuǎn)化的目的。
為貫徹落實“5.25”全省公安機關(guān)“整治突出執(zhí)法問題推進公證廉潔執(zhí)法”電視電話會議精神，根據(jù)省廳、市局的要求看守所針對工作實際，嚴密組織，積極采取有效措施，全面深入開展此項整治專項活動。三個月來，通過全體監(jiān)管民警的認真學習，共同努力細致排查，認真整治，進一步增強了民警責任意識和執(zhí)法安全意識，同時完善監(jiān)所安全管理制度和防范措施，有效地預防和杜絕各類事故的發(fā)生，整治專項活動取得明顯成效。
公安部“3.16”電視電話會議后，我所高度重視，狠抓落實從思想上、措施上、制度上和機制上入手，確實防止涉案人員非正常死亡事件。一是加強民警的教育，我所通過傳達學習“3.16”、“6.10”電視電話會議精神及上級文件精神，進一步統(tǒng)一大家的思想認識。
音樂學科組工作總結(jié)篇十二
這一學期來，我們音樂組老師對待工作都勤勤懇懇、認真負責，努力完成學校交給的各項教育教學任務。在教學上，認真學習新課程改革的教學理念，以創(chuàng)新的、靈活多變的課堂教學藝術(shù)為手段，通過各種生動的音樂實踐活動，培養(yǎng)學生愛好音樂的興趣，發(fā)展他們對音樂的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操。以下就是我們組這學期的具體工作表現(xiàn)：
根據(jù)學校的工作計劃和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個人的`教學計劃及本教研組的工作計劃，并在日常教學中嚴格執(zhí)行。
以《音樂課程標準》為基本理念，根據(jù)不同年齡的學生特點，進行備課。每位老師能按時、按質(zhì)、按量的完成預備課的任務。做到課前有教案，課后有反思，力求上好每一節(jié)音樂課。
1、定期開展備課組活動，每位老師都能按時參加，活動中認真鉆研教材、分析教材，人人都能積極發(fā)表意見，提出自己最佳的教學方案，互相討論研究，共同進步。除此之外，還學習有關(guān)課改教學方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案、論文等，并認真做好筆記。
2、認真對待組內(nèi)輪流課，以學習的態(tài)度，認真聽課、評課，互學互評，共同提高。高春蘭老師的《小腳丫》、寧忠臣老師的《黃昏》都打破了以往的教學模式，把新課改理念運用到教學中來，遵循以“學生為本”的教學原則，通過感受、體會創(chuàng)設情境引入教學，以情激趣來開展教學，使孩子們學得更投入，活動的更激情，想象與創(chuàng)造得到更廣闊的發(fā)展。
1、積極參加各種有關(guān)新課程改革的學習活動，在教學中，以“課標”為教學原則，以學生興趣愛好為出發(fā)點，通過感受、體驗、實踐等一系列音樂活動，培養(yǎng)他們綜合的表現(xiàn)、感受、審美能力。認真研究“評價”改革措施，通過自評、互評、老師評的方式，鼓勵學生更有信心來學習音樂。
2、工作中，大家針對各自的教學任務與培養(yǎng)目標，積極開展教學科研課題研究，注意收集有關(guān)資料，共同學習，不斷豐富自己的理論知識。結(jié)合教學實際，大膽探索，努力構(gòu)建“平等對話，主動合作，積極創(chuàng)新”的基本理念和指導思想，充分開發(fā)音樂藝術(shù)教育特有的功能與優(yōu)勢，形成較強的創(chuàng)新能力和綜合實踐表現(xiàn)能力。
一學期來，我們?nèi)w老師的共同學習、共同努力，使我們每個人都有著不同的收獲和提高，也使我們大家能更加團結(jié)的去面對各種壓力，去迎接更大挑戰(zhàn)，希望在第二學期繼續(xù)努力，為學校的藝術(shù)建設做出一些成績。