精選幼兒園第一學(xué)期教學(xué)計劃進度表大全(20篇)

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    計劃可以幫助我們有條不紊地進行工作,避免臨時抱佛腳和不系統(tǒng)的處理方式。要善于利用各種工具和技巧,提高計劃的執(zhí)行效果。請記住,這些范文僅供參考,你需要根據(jù)自己的實際情況進行靈活運用。
    幼兒園第一學(xué)期教學(xué)計劃進度表篇一
    5、月上樹梢(油水分離)
    通過多次線描的強化訓(xùn)練,對主要形體的正確把握和物體造型的再度創(chuàng)作。風(fēng)景:過渡色的練習(xí);色彩中的三原色與間色。在幼兒已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,對部分形體進行具體裝飾,自我設(shè)計。
    色彩的三原色:紅、黃、藍三原色兩兩相調(diào)為間色。
    油水分離的原理。
    5月:兒童畫人物
    1、怪臉譜3、游泳的人
    2、月亮娃娃4、影子在跳舞(兒童10)
    過渡色的巧妙應(yīng)用,對不同形體的立體效果的處理。
    人體的簡單結(jié)構(gòu)及性別差異。
    人體正面的靜態(tài)畫法,臉部對稱的五官。
    人物的身體結(jié)構(gòu)特征,尤其是各個骨關(guān)節(jié)的特征。
    人物頭部與四肢形體的比例
    6月:組合
    1、快樂的樹2、老鷹捉小雞
    3、跳舞的新疆小朋友4、遐想
    人體側(cè)面、動態(tài)畫法。
    將孩子們感興趣的生活內(nèi)容(滑梯、游戲)作為繪畫情景,結(jié)合新疆特色的民族服飾和舞蹈,進行多元素的組合與創(chuàng)造。
    色彩的基礎(chǔ)知識:
    色彩反差對比(紅與綠、黃與藍、黑與白)
    兒童人物畫:動態(tài)組合
    幼兒園教育教學(xué)計劃篇三
    一、班級情況分析:
    本學(xué)期中班幼兒共28人,平均年齡在4歲半到5歲之間,在語言能力方面有很大的差異,有的孩子語言表達能力很強,事情闡述很清楚,但也有一部分幼兒園不愿意表達,表述時語言有輕度結(jié)巴和大舌頭的現(xiàn)象。為了使幼兒的語言發(fā)展得更好,我在本學(xué)期中通過學(xué)講話,學(xué)兒歌,講故事等各種形式發(fā)展幼兒的語言能力,并培養(yǎng)幼兒的發(fā)音清楚,正確,學(xué)習(xí)說普通話.進一步豐富幼兒詞匯,發(fā)展幼兒思維和口頭語言的表達能力.我根據(jù)的教學(xué)目標,隨幼兒的年齡特點.做出目標計劃如下:
    1、學(xué)習(xí)普通話與人交流。
    2、掌握基本的名詞、形容詞、數(shù)量詞、連詞。
    3、注意傾聽他人說話,尊重他人。
    4、增強講述能力,增強思維邏輯性。
    二、具體措施:
    1、要求幼兒繼續(xù)學(xué)說普通話,在園活動中和老師或跟小朋友交談,都強調(diào)幼兒用普通話進行交談,加強注意幼兒交談時發(fā)音和語調(diào)的正確,發(fā)現(xiàn)語音錯誤,立刻改正讀音。
    2、繼續(xù)豐富詞匯,讓他們掌握運用更多的名詞動詞形容詞,數(shù)量詞、代詞,學(xué)會使用常用副詞如現(xiàn)在,還,非常等)和連接詞(和,跟,同等)能理解詞義。要求他們在日常生活中的靈活運用。
    3、讓幼兒能集中注意力,耐心地傾聽別人講話。不打斷別人的話。樂意與同伴交流,能大方地在集體面前說話能說學(xué)普通話,較連貫地表達自己的意思,在平時老師和幾個小朋友談話時,應(yīng)該用輪流的方式談話,不搶著講,不亂插嘴,這樣提高幼兒語言交往能力。
    4、要求幼兒養(yǎng)成先仔細觀察圖片,后表達講述的習(xí)慣,我逐步引導(dǎo)幼兒理解圖片和情景中展示的事件順序。要求個別幼兒能主動地在集體面前講述,聲音響亮句式完整。其他幼兒能積極傾聽別人的講述內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)異同,并從中學(xué)習(xí)好的講述方法。
    5、我在上課時,采用游戲法的形式幼兒之間發(fā)展朗誦詩歌比賽講二、三個故事,并根據(jù)幼兒的表情,發(fā)音語調(diào),動作表演讓他們學(xué)會主人別人的講述。
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    幼兒園第一學(xué)期教學(xué)計劃進度表篇二
    本學(xué)期我繼續(xù)帶學(xué)前班,又和老搭檔一起帶幼小二班。新的學(xué)期新的計劃,我的計劃有如下幾點:
    其主要是培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格及勇敢克服困難的良好品質(zhì)。知道自己的事情自己做,并能照顧比自己能力弱的幼兒。愿意接受任務(wù),努力做好力所能及的事情。了解各種不安全因素,懂得基本的`安全常識。親近大自然,有觀察、了解自然物、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣,有初步的環(huán)保意識。喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信。喜歡參加體育活動,增強體質(zhì),提高技能。喜歡探索周圍環(huán)境,樂于發(fā)現(xiàn),能主動的參加各項活動。喜歡動手制作。在教師的指導(dǎo)下,運用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具大膽想象。能按音樂節(jié)奏和樂曲的風(fēng)格,協(xié)調(diào)而有表情地進行舞蹈游戲,表演角色的特點。能比較完整地、連貫地講述圖片的內(nèi)容,說話態(tài)度自然、大方。
    我們的工作是結(jié)合新《綱要》認真學(xué)習(xí)幼兒教育理念。更新舊的思想觀念,努力提高自己的專業(yè)技能,抓好科研項目,大膽嘗試,做研究型的老師。努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境。拓展思路,繼續(xù)加強主題及整合課程的實施。從幼兒的角度出發(fā),經(jīng)常的反思自己的教育行為和教育方法,以求做得更好。
    家長工作方面也是尤為重要的,要能深刻認識到家長工作的重要性,把每一位家長當成是自己的朋友,本著我的原則用心去和他們交流。處處站在家長的立場上進行思考,認真細致的做好家長工作。結(jié)合班級主題活動開展家長小組活動,讓家長在活動中了解我們的教育理念和教學(xué)活動,同時增強家長之間的相互了解和凝聚力,激發(fā)家長參加集體活動的興趣,因此班級工作得到了家長的支持與好評,我們才會更有信心的教育好幼兒。在學(xué)校的例如親子運動會,家長開放日等活動中,鼓勵家長全部參加,增進家園共育,并及時關(guān)注我們的博客,了解幼兒的最新情況!
    幼兒園第一學(xué)期教學(xué)計劃進度表篇三
    1、結(jié)合樂曲特點,討論樂曲配器方案。
    2、嘗試看圖譜有節(jié)奏的為樂曲伴奏,并體會演奏效果。
    3、體驗合作演奏的樂趣。
    能夠嘗試為樂曲設(shè)計配器方案。
    有情緒的演奏。
    1、響板,鈴鼓,撞鐘。
    2、節(jié)奏圖譜,孤獨的牧羊人音樂。
    入場,在音樂背景下坐律動入場。
    一,情景導(dǎo)入,激發(fā)興趣。
    師,郵筒里收到一封信,我們一起來看一看吧"草莓音樂節(jié)上羊村小樂隊得了冠軍,我們森林里的小動物們還想看看你們的演出,你們能來嗎?"幼兒回答能。
    二,出示節(jié)奏圖譜,分析樂句,徒手合樂。
    1、分析樂曲,區(qū)分樂句情緒。
    看圖譜,區(qū)分樂句(特點)圖譜上有什么?一樣么?大羊小羊這兩段有什么感覺?
    放音樂,討論a、b段特點
    2、合樂徒手練習(xí)。
    三,討論配器方案,運用樂器演奏
    1、神秘盒懸念,請出樂器。
    唉,老師這有一個大箱子,里面藏著幾種小樂器,那么下面我請小朋友們來猜一猜,摸一摸,都有哪些小樂器。
    2、討論樂器音色特點。
    3、引導(dǎo)幼兒探索打擊樂配器方案。
    引導(dǎo)幼兒根據(jù)樂句情緒討論應(yīng)該怎樣配選樂器。
    教師綜合幼兒建議在圖譜上貼上相應(yīng)的樂器圖片并運用樂器看圖譜練習(xí)演奏。
    四,使用樂器,看圖譜進行演奏。
    1,幼兒自行分組扮演
    2、引導(dǎo)幼兒運用樂器看圖譜進行演奏。
    五,結(jié)束
    展開森林音樂會,幼兒完整演奏。
    幼兒園第一學(xué)期教學(xué)計劃進度表篇四
    本學(xué)期大班共有幼兒21人,其中男孩11人,女孩10人。孩子的基礎(chǔ)狀況一般,身體發(fā)育狀況良好,口語表達能力良好。大班是幼兒在園的最后一年,幼小銜接問題是我們工作的重中之重。為了使幼兒順利地適應(yīng)小學(xué)生活,我們將從本學(xué)期就對幼兒和家長進行幼小銜接的指導(dǎo)工作,如:生活能力的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等,讓我們的每一個孩子在不久的將來都能很快地適應(yīng)新的環(huán)境。另外,做事認真、獨立、有責(zé)任感也是大班孩子應(yīng)該具備的良好品質(zhì)。我們將在工作中注重培養(yǎng),使每個孩子都健康、快樂地成長。
    促進幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。發(fā)展幼兒正確運用感官和運用語言交往的能力,增進起其對環(huán)境的認識,培養(yǎng)有益的興趣和動手能力,發(fā)展智力。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動的情感,培養(yǎng)誠實、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品質(zhì)、行為習(xí)慣以及活潑、開朗的性格。萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感。
    (一)、語言方面:
    通過故事《小馬過河》、《打醋買布》等的教學(xué),培養(yǎng)孩子樂意與人交談、講話及講話有禮貌的習(xí)慣,集中孩子的注意力,傾聽他人的講話,理解別人講話的內(nèi)容,鍛煉孩子的口語表達能力,能清楚地說出自己想說的事,學(xué)說普通話,并注重培養(yǎng)孩子喜歡欣賞故事、詩歌、散文詩等多種體裁的文學(xué)作品,并能有感情的朗誦、講述、創(chuàng)編、閱讀、培養(yǎng)孩子的書寫興趣的同時,課外學(xué)習(xí)簡而易學(xué)的著名古詩與識字。
    (二)、數(shù)學(xué)方面:
    掌握10以內(nèi)數(shù)的組成,認識加減符號,進行10以內(nèi)的加減運算,書寫1-100,并在日?;顒印⒂螒蛑羞\用數(shù)知識、掌握單雙數(shù),知道一星期是7天,能區(qū)別三種物體的長短、寬窄、粗細、輕重,會按一定順序排列。
    (三)、藝術(shù)方面:
    通過學(xué)習(xí)兒歌《好媽媽》、《秋天》、《下雨歌》等教學(xué),培養(yǎng)孩子積極主動地參加藝術(shù)活動,大膽地表現(xiàn)自己的和體驗,喜歡音樂活動,主動參加音樂活動,并能在音樂活動中積極地表現(xiàn)自己:通過舞蹈《鈴兒響叮當》等的教學(xué),培養(yǎng)孩子動作的協(xié)調(diào)性,鍛煉孩子用肢體語言表達自己對音樂的理解與感受,培養(yǎng)孩子大膽地、創(chuàng)造性的表現(xiàn)自己的情感和體驗。
    通過《種子貼畫》、《畫樹葉》等的教學(xué),讓孩子掌握粗淺的繪畫技能,如畫面布置、背景添畫、運用顏色來表達畫面的意境等,通過手工活動的教學(xué),使孩子學(xué)會使用剪刀等美術(shù)工具,掌握粗淺的制作技能,了解各種美術(shù)材料的用法、用途。通過泥工方面的教學(xué),培養(yǎng)孩子的搓、團、擠、壓能力,掌握簡單的美工技能,培養(yǎng)孩子的審美能力及對美的表現(xiàn)能力等。
    通過藝術(shù)方面的教學(xué),培養(yǎng)孩子運用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動,并以此來表達自己的情感和體驗。
    (一)、健康方面:
    1、能精神飽滿、愉快地參加各類活動。
    2、能側(cè)身鉆過圈、單足跳,學(xué)會投擲、玩小足球,能使用剪刀、學(xué)會系鞋帶,逐步掌握正確的握筆姿勢。
    3、知道早晚要刷牙,看書、繪畫有正確的坐姿。
    4、會保持桌面、地面整潔,愿意嘗試各種食品。
    5、能有順序地穿脫、整理衣服,整理床鋪。
    6、有自我保護意識及掌握初步的技能,會根據(jù)氣溫變化隨時增減衣服,活動時不做危險動作。
    (二)、科學(xué)觀察方面:
    1、學(xué)習(xí)有順序的觀察、比較物體的異同,能收集、操作等活動。
    2、能觀察周圍環(huán)境的變化,了解首都有名的建筑和名勝古跡。
    3、了解日常生活中的自然現(xiàn)象。
    (三)、社會性與情感方面:
    1、了解本市的名勝、著名建筑、民間藝術(shù)、土特產(chǎn),參加國慶節(jié)的節(jié)日活動,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
    2、能認真做好值日生工作,有始有終的做完一件事。
    3、在成人的幫助下,逐步學(xué)會控制自己的情緒。
    4、能恰當?shù)脑u價自己和同伴的表現(xiàn)。
    5、會使用禮貌用語,能大方的回答客人、成人的問話。
    6、能在老師的提醒下遵守常規(guī),遵守游戲規(guī)則。
    游戲是幼兒園教育活動的主要手段之一,幼兒在游戲中不斷運動,使身體得到鍛煉,用語言交流,使同伴間關(guān)系融洽,在游戲中懂得要遵守游戲規(guī)則,通過游戲培養(yǎng)幼兒的合作精神,增強解決問題的能力,以及創(chuàng)造性思維。本學(xué)期對于膽小內(nèi)向的幼兒,應(yīng)鼓勵他們積極的參與到各類游戲活動中;對于一些比較自由的幼兒應(yīng)該讓他們在游戲中懂得遵守規(guī)則。
    利用晨間鍛煉、體育游戲等環(huán)節(jié),培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,特別是肥胖兒和體弱兒,更應(yīng)鼓勵他們參與體育鍛煉,增強體質(zhì),培養(yǎng)活潑開朗的品質(zhì)和勇敢、不怕困難的精神。在活動中養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,在活動中加強安全教育,增強幼兒的自我保護意識。
    通過參與簡單的勞動,學(xué)習(xí)勞動的基本技能,體會獲得勞動成果的樂趣,培養(yǎng)幼兒的自立能力,學(xué)會怎樣洗手、疊被子、系鞋帶、穿毛衣等,堅持自己能做的事自己做,盡量不依賴成人,與成人一起參加公益勞動,如擦桌椅、清洗玩具、剝豆等,體會勞動的光榮與辛苦,懂得今后要愛護物品,珍惜勞動成果。
    在班內(nèi)建立良好的一日常規(guī),幫助、指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,日常采用鼓勵、個別教育、談話、討論等方法使幼兒知道養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性,并逐步形成習(xí)慣。為了使孩子上小學(xué)后可以安全,我們惠新增加安全教育課程。
    1、增設(shè)各活動區(qū)域的材料,結(jié)合幼兒發(fā)展情況和教學(xué)要求添置有關(guān)數(shù)學(xué)、語言、音樂等學(xué)習(xí)材料。
    2、根據(jù)主題要求,師生共同設(shè)計和制作墻飾,豐富學(xué)習(xí)環(huán)境。
    3、增添自然角內(nèi)容,根據(jù)季節(jié)收集、飼養(yǎng)不同品種的動植物,幫助幼兒了解大自然的奧妙。
    4、在活動市布置語言學(xué)習(xí)的`環(huán)境,結(jié)合各類物品張貼文字標記,激發(fā)幼兒對文字的興趣。
    幼兒園第一學(xué)期教學(xué)計劃進度表篇五
    正確把握學(xué)前兒童美術(shù)教育的性質(zhì),幫助幼兒保持他們對美術(shù)活動的喜愛和從事美術(shù)活動的興趣,使他們愿意和能夠用自己喜歡的各種方式,自由、大膽地表現(xiàn)自己的情感、想法。
    1.提高諾寶幼兒園的整體環(huán)境,讓幼兒在好的環(huán)境中受到教育。
    2.提高幼兒的繪畫水平,讓幼兒通過繪畫,培養(yǎng)幼兒的觀察性、自主性,能大膽的把自己所看所想通過畫表達出來。
    3.幫助幼兒建立積極、自信的情感態(tài)度,初步養(yǎng)成合作、友善、尊重、分享、交流的意識和能力,促使幼兒身心的全面和諧發(fā)展。
    4.讓幼兒多參加繪畫比賽,培養(yǎng)幼兒的榮譽感,在比賽中學(xué)會多學(xué)多問,不嬌不餒。
    9月份:小班教學(xué):
    1)認識紅、黃、綠、藍、橙、白、黑等一些顏色,《畫彩色面條》。
    2)加深復(fù)習(xí)上節(jié)課認識的顏色,《小樹葉》。
    3)學(xué)習(xí)手指印畫,《花兒朵朵》。
    4)引發(fā)幼兒對印畫的興趣,蓋印畫《花蝴蝶》。
    中班教學(xué):
    1)認識幾種常見的顏色,《一瓶彩色的糖果》
    2)手印添畫,讓幼兒感受印畫的樂趣,《小手變一變》。
    3)加強印畫的印象,豐富幼兒的想象力,《指印大變身》。
    4)粘紙畫,《手偶娃娃》。
    大班教學(xué):
    1)認識幾種常見的顏色,《大色盤》。
    2)參觀我們幼兒園的樓梯畫,海底魚的世界,《奇妙的魚》。
    3)豐富幼兒的想象力,《舞動的海底生物》。
    4)豐富幼兒的想象力,大膽自我表現(xiàn),《大海輪》。
    10月份:小班教學(xué):
    1)點指畫《雨中的瓢蟲》。
    2)指印添畫《果子熟了》。
    3)油畫棒畫《可愛的橘子》。
    4)油畫棒畫《花衣服蘋果寶寶》。
    中班教學(xué):
    1)棉簽畫《菊花香》。
    2)水粉噴灑《樹葉飄下來》。
    3)水粉畫《多彩的樹葉》。
    4)線描裝飾《向日葵》。
    大班教學(xué):
    1)油畫棒畫《京劇臉譜》。
    2)線描畫《這就是我》。
    3)平面紙工《快樂的非洲人》。
    4)立體手工《動物面具》。
    11月份:小班教學(xué):
    1)蓋印添畫《小瓶蓋變變變》。
    2)蓋印添畫《小兔子的花衣》。
    3)擦擦畫《花衣裳》。
    4)泥工《糠葫蘆》。
    中班教學(xué):
    1)油畫棒畫《花格子大象》。
    2)紙團貼畫《五彩大公雞》。
    3)立體手工《小蜘蛛結(jié)網(wǎng)》。
    4)線描畫《恐龍世界》。
    大班教學(xué):
    1)繩貼畫《美麗的紙繩》。
    2)油畫棒畫《幸福的一家》、《漂亮的相框》。
    3)手工畫《爸爸媽媽的拖鞋》。
    4)想象畫《親愛的媽媽》。
    12月份:
    1)色彩調(diào)配《小黃和小藍》。
    2)立體紙工《可愛的動物玩偶》。
    3)水粉油畫棒畫《魚兒水里游》。
    4)水粉油畫棒畫《小蝸?!贰?BR>    中班教學(xué):
    1)水粉線條《格子布》。
    2)水粉滴灑《美麗的冬天》。
    3)油畫棒畫《汽車嘟嘟》。
    4)圖案裝飾畫《好看的杯墊》。
    大班教學(xué):
    1)泥工《漂亮的小花碗》。
    2)泥工《小蝸牛的世界》。
    3)水墨畫《彩色的小手巾》。
    4)水墨畫《我和水墨做朋友》。
    1月份:學(xué)期小畫展。
    幼兒園第一學(xué)期教學(xué)計劃進度表篇六
    根據(jù)幼兒年齡特點和新《綱要》的要求,結(jié)合新教材和日常生活,向幼兒滲透德育教育,全面提高幼兒的思想素質(zhì),促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。
    二、各月重點
    9月
    1. 穩(wěn)定情緒,喜歡高高興興上幼兒園。
    2.熟悉一日生活常規(guī)、更好地適應(yīng)集體的生活。
    10月
    1. 知道自己是中國人,知道尊敬國旗。
    2. 學(xué)習(xí)聲音響亮地講話,了解簡單的禮貌用語。
    11月
    1. 幫助幼兒初步學(xué)會穿脫衣服,樂于自己嘗試。
    2. 初步懂得食物衛(wèi)生、環(huán)境整潔、學(xué)習(xí)自覺用餐。
    12月
    1. 培養(yǎng)幼兒初步的規(guī)則意識。
    2. 學(xué)習(xí)有序地走,初步適應(yīng)集體規(guī)則。
    20xx年1月
    1. 樂于與老師交流,樂于與同伴一起玩。
    2. 喜歡集體活動,有參加集體活動的興趣。
    幼兒園第一學(xué)期教學(xué)計劃進度表篇七
    做好安全工作是十分重要的。幼兒園的一日生活常規(guī)是不可忽視的,我會充分利用每一個生活環(huán)節(jié),結(jié)合幼兒的實際活動進行及時教育,幫助幼兒建立良好安全意識?,F(xiàn)根據(jù)幼兒的年齡特點,制定安全計劃如下:
    1、保證幼兒一日活動的安全,情緒愉快。
    2、教幼兒自如地玩大型玩具和運動器械,并注意安全。
    3、不亂拋紙、不將手指、雜物放在嘴里。
    4、增強幼兒的安全意識,懂得一些基本的自我保護知識。
    5、確保游戲材料和活動場地的絕對安全,避免一切可能發(fā)生的危險源頭。
    6、在上下走樓梯的時候能安靜有序的走。
    主要內(nèi)容:
    1.早上來園時,注意幼兒的健康狀況,穩(wěn)定幼兒情緒,特別是個別要往外跑的小朋友,要注意不讓他們往門外跑,不讓他們離開自己的視線。
    2.來園時要注意小朋友是否帶有危險物品,如:別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有,教師要及時將其收藏,以免吞進肚里或刺傷其他小朋友。
    3.帶班老師在帶班時,每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時,一定要有老師跟著,以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷;洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大,以免弄濕衣服;教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞;午睡時,帶班老師一定要在場。
    4.戶外活動時,要穩(wěn)定幼兒情緒,不讓幼兒太激動,以免亂奔亂跑,發(fā)生意外。
    5.滑滑梯時,教師要注意小朋友不亂擠亂壓,以免滑下來時擠在一起壓成一堆。
    6.離園接送時,一定要收接送卡,把孩子親手交給家長,如有陌生人來接,要問清是幼兒的什么人,防止陌生人接走幼兒。
    總之,我們要把安全問題放在工作的首位,對孩子要做到:"放手不放眼,放眼不放心。"以上是我們班的計劃,我們將盡自己的一切能力護保好幼兒的安全。
    幼兒園第一學(xué)期教學(xué)計劃進度表篇八
    幼兒期是智力開發(fā)的最佳期,也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時期,那么小班教師的教學(xué)計劃怎么寫?下面是本站小編收集整理的幼兒園小班教學(xué)計劃,歡迎閱讀。
    一、主題說明:
    昨天在家里還是一個眾星捧月的寶貝,今天已需要獨立地走向集體生活。這意味著一天中的大部分活動時間,幼兒面對的將不是他在家里熟知的一對一式或者幾對一式的交往。我們知道,每個幼兒都是獨一無二的個體,要想在短短的時間里讓個性不同的幼兒融入一個群體,確非易事。他們會面臨一系列的變化,需要學(xué)習(xí)獨立故事,和陌生人交往,集中注意聽講,安靜地坐一段時間等。讓我們營造愛的環(huán)境,幫助他們愉快地走進幼兒園。
    幼兒喜歡一遍又一遍地聽同樣的故事,看同樣的書;他們喜歡與自己熟悉的玩具、用品等“寵物”形影不離;他們喜歡知道接下來要做些什么,有規(guī)則的作息是孩子安全感的重要保證。
    二、主題目標:
    1、鼓勵幼兒參與活動,產(chǎn)生親近老師、接納同伴的情緒,產(chǎn)生喜歡上保育院的情感。
    2、認為保育院的環(huán)境和班級的位置與班級的老師。
    3、指導(dǎo)幼兒正確對待自己的玩具,與同伴友好相處。
    4、懂得一些大型運動器具的正確玩法,知道運動時要注意安全,初步懂得一些自我保護的方法。
    三、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
    1、張貼幼兒的家庭照,使幼兒在初入園時減輕對父母及家庭分離的焦慮程度。
    2、布置室內(nèi)外環(huán)境,室內(nèi)裝飾色彩鮮艷。在娃娃家投放一些松軟的布制品,營造家庭般的氛圍。
    3、經(jīng)常播放歡快的兒童歌曲,作為一日活動的背景音樂,使幼兒擁有愉快的心情,
    4、創(chuàng)設(shè)安全、溫馨、寬松的心理環(huán)境,使幼兒盡快與教師建立依戀關(guān)系。
    四、家園共育:
    1、入園初期,家長要給孩子更多的關(guān)愛,使孩子有充分的安全感。
    2、幫助孩子調(diào)整好作息時間,使其逐步養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習(xí)慣,不要遲到。
    3、家長與教師之間加強溝通,及時交流孩子各方面的情況。
    一、指導(dǎo)思想
    幼兒期是對幼兒進行初步得道德認識、道德情感的教育和訓(xùn)練,是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此,我們特制定此計劃。根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求,結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活,向幼兒滲透德育教育,全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。
    二、情況分析
    1、我班幼兒都是新生,整體思想品德狀況不理想,主要呈現(xiàn)以下幾點:幼兒自理能力和獨立性的太差(如:大部分幼兒都不會自己吃飯,小便要老師脫穿褲子,基本的常規(guī)都沒有。):不能獨立完成自己力所能及的事。
    2、大部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差。
    3、心中有他人的意識不足,不會同情、體諒、幫助關(guān)心他人。
    4、不愛惜勞動成果,吃飯掉飯粒,本子隨意撕,自來水任其流,等不尊重成人的勞動。
    5、意志品質(zhì)不夠堅強,做事不認真,沒有克服困難的精神。
    6、文明行為習(xí)慣缺乏,沒禮貌,不謙讓,愛打架,說臟話。
    三、措施、內(nèi)容:
    針對以上問題,我們要進行糾正、改善,促進幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此,我們設(shè)計以下方案:
    (一)常規(guī)教育,常抓不懈。
    1、班級每天進行晨談,根據(jù)周計劃、日計劃,切實際地開展,充分發(fā)揮晨談的教育作用。
    2、有重點圍繞季節(jié)、時事展開、豐富幼兒的知識,指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。
    4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時,品德、行為也得到同化。
    5、 有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
    (二)學(xué)習(xí)標準,培養(yǎng)習(xí)慣。
    1、 學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,對照本班幼兒水平,進行有的放矢地教育。
    2、 學(xué)習(xí)先進園的德育工作經(jīng)驗,用于實踐。
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    幼兒園第一學(xué)期教學(xué)計劃進度表篇九
    一、本班教師介紹
    本班共有三位老師,李老師、王老師負責(zé)幼兒的日常教育工作,郝老師負責(zé)幼兒的生活起居,我們?nèi)焕蠋煏膮f(xié)力,全心全意地對待每一位幼兒。
    二、本學(xué)期工作重點:
    九月份:穩(wěn)定幼兒的情緒,是幼兒基本適應(yīng)幼兒園生活。
    十月份:進行愛祖國愛家鄉(xiāng)的教育和就地采摘活動。
    十一月份:舉行秋季運動會和家長觀摩活動。
    十二月份:舉行新年聯(lián)歡會,請家長和孩子共同聯(lián)歡。
    三、教育教學(xué)工作:
    我們將開設(shè)的特色教育有:環(huán)保特色、奧爾夫特色、英語特色、學(xué)具特色。
    我們?nèi)粘Un程有:科學(xué)、數(shù)學(xué)、語言、社會、健康、美術(shù)、音樂、學(xué)具。
    四、家園配合:
    幼兒剛從家庭走入幼兒園,進入一個全新陌生的環(huán)境,會在心里上產(chǎn)生畏懼和不安全感,尤其會在正是入園后產(chǎn)生很嚴重的哭鬧現(xiàn)象,希望家長配合我們作以下工作:
    1、多為孩子講幼兒園的好,有好多的伙伴玩,有許多的玩具,由老師給小朋友講故事等等,增加幼兒對幼兒園的向往和好感,不要說:“你在不聽話就把你送到幼兒園”等話,無形中讓幼兒產(chǎn)生壓力,對幼兒園產(chǎn)生畏懼。
    2、幼兒在園有許多活動,難免有碰著摔著的情況發(fā)生,希望家長能諒解我們的工作。幼兒入園前交往機會少,不會表達對同伴的喜好,當他喜歡一個小朋友想和他玩時,可能會推他一下或拍他一下,難免會發(fā)生爭執(zhí),如果發(fā)生這種情況請您多包涵。有時幼兒之間也會有抓傷的現(xiàn)象發(fā)生,此時您可以與我們溝通,但是要避開孩子,以免讓幼兒對老師對幼兒園產(chǎn)生厭煩的情緒,不利于幼兒入園。
    3、幼兒正式入園后,第一次和父母分開,產(chǎn)生分離焦慮,哭鬧現(xiàn)象很嚴重,而父母也會很擔(dān)心,孩子一直哭怎么辦,喝不上水怎么辦,會留在門口觀望。大家的心情我們可以理解,但是家長越是觀望,幼兒就越有依戀心理,哭鬧時間就越長,不利于他們適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,正式入園后,希望大家能配合我們發(fā)下幼兒盡快離開幼兒園,我們會照顧好孩子們。
    4、孩子入園面對全新的環(huán)境、全新的老師,會有畏懼感,回家可能會有沒吃飽、沒喝好水、不敢入廁的現(xiàn)象發(fā)生,我們的飯和水都是不限量的,一定要告訴孩子主動提出要吃飯、要喝水、要入廁的要求,這樣老師才會了解他的需求。
    5、生活自理方面:剛?cè)雸@的孩子在睡時難免會尿褲子,請您為孩子準備一兩套備用的衣服,裝到袋子里并貼上姓名、班級,放在更衣柜的抽屜里;孩子的鞋要輕便防滑,不要有鞋帶便于穿脫,不要穿有帶子的衣服,不要帶零食及尖銳的小東西,可以帶一些毛絨大玩具,每位幼兒帶一塊手帕寫上名字裝在兜里,不要用別針別,幼兒的`指甲不可太長,剪完后要磨平以免抓傷別人,如果尿了老師沒有發(fā)現(xiàn),離園時要及時告訴老師,以便注意;如有病史等特殊情況,要提前打招呼,如需喂藥,請將藥包好寫上班級、姓名、藥量、時間,入園時交給醫(yī)務(wù)室人員。床位由家長自行選擇。
    入園第一周應(yīng)早起,可以在家吃一點飯,以免來園進餐因哭鬧產(chǎn)生嘔吐,回家后要大量補水,多吃水果,不要補實物,易積食生病。
    6、從今天下午三點即可試園,要帶孩子認識自己的杯子、床位、毛巾的位置,知道自己的學(xué)號。九月二日上午,八點到十一點下午三點到六點都可試園,中午可在幼兒園進餐,幼兒玩完玩具后要提醒幼兒收拾,從小養(yǎng)成無歸原處的好習(xí)慣。
    7、關(guān)于幼兒的學(xué)習(xí):幼兒園的教學(xué),重在培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)興趣,不會要求孩子死記硬背兒歌、故事,但這并不意味著什么都不教,每周都有本周目標貼在家園聯(lián)系欄中,有些內(nèi)容當天教當天不一定就能學(xué)會,孩子有個內(nèi)化的過程。
    8、為個孩子創(chuàng)造一個輕松優(yōu)美的環(huán)境,請家長配合帶一些動植物,如蒜、盆花、魚等,寫上名字,培養(yǎng)孩子愛集體的良好情感,為了豐富孩子們的戶外活動,家長可以做一些體育器械,如沙包、飛盤、墊子等。
    9、如有意見和建議,請當面和老師交流,以免造成誤解。
    我們?nèi)焕蠋煏F結(jié)一心,和在座的每位家長朋友共同協(xié)作,讓我們的寶寶茁壯成長,開心快樂的度過每一天。
    幼兒園第一學(xué)期教學(xué)計劃進度表篇十
    一、指導(dǎo)思想:
    本學(xué)期,我園將在中心的帶領(lǐng)下,圍繞區(qū)教研室工作和幼兒園工作重點,以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),以園本教研和園本培訓(xùn)為載體,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀和教師專業(yè)素質(zhì)為目標,把加強教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自常規(guī)管理作為工作重點,進一步加強基本功訓(xùn)練,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,促進教師教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自水平不斷提高。
    二、工作重點:
    1、加強理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教師觀念。
    2、師徒結(jié)對,培養(yǎng)教壇新秀、骨干教師。
    3、開展一課多研,同課異構(gòu)活動,結(jié)合中心基本功(彈唱)訓(xùn)練,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織。
    4、加強日常教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自常規(guī)管理,開展園本教研活動,提高課堂教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀。
    5、開展系列園本培訓(xùn)活動,提升青年教師的專業(yè)水平。
    三、主要工作及措施:
    (一)加強師資隊伍建設(shè),提高教師專業(yè)水平。
    1、加強理論學(xué)習(xí),夯實教師的理論基礎(chǔ)。本學(xué)期我們利用全體教師會議和教研活動,帶領(lǐng)教師深入學(xué)習(xí)、理解《綱要》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》及相關(guān)的幼教理論,轉(zhuǎn)變教師觀念,加強師德建設(shè),鼓勵教師利用業(yè)余時間讀幼教文章,并作摘記、寫簡短的讀后感,為教師搭建學(xué)習(xí)、交流的平臺,提高教師的理論水平。
    2、要求每位教師都要積極撰寫教育論文、教學(xué)反思、教育隨筆等,教育隨筆每月至少兩篇。教育論文每學(xué)期至少寫一篇。并充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)、示范和輻射作用,以點帶面,讓骨干教師與青年教師協(xié)同發(fā)展。
    3、為提高教師的專業(yè)水平,開展彈唱基本功訓(xùn)練活動。
    4、利用師徒結(jié)對開展傳幫帶活動。在上學(xué)期拜師結(jié)對的基礎(chǔ)上,師徒兩人開學(xué)初確定幫教目標,制定結(jié)對計劃,開展帶教、指導(dǎo)活動。要求徒弟每學(xué)期至少聽師傅3節(jié)優(yōu)質(zhì)課,師傅每學(xué)期至少指導(dǎo)徒弟4節(jié)課,查看、指導(dǎo)徒弟4篇教案,并做好記錄,學(xué)期末舉行師徒結(jié)對成果教學(xué)匯報課,設(shè)立獎項,師徒一并獲獎,在全園營造一種互幫互學(xué)的氛圍,使青年教師盡快成長,為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
    (二)加強教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自常規(guī)管理,提高教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自質(zhì)量。
    本學(xué)期我們將加強教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自常規(guī)管理作為工作重點,加大常規(guī)教學(xué)細節(jié)的培訓(xùn)、監(jiān)督和管理的力度,從最基礎(chǔ)的教學(xué)常規(guī)細節(jié)抓起,優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容。
    1、建立隨堂聽課和檢查教案制度。業(yè)務(wù)園長以推門聽課的方式,深入班級聽課、看教案,了解教師教學(xué)情況,進行面對面、一對一指導(dǎo),引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變教育觀念和教育行為,改進教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀。定期檢查教師教案,在檢查的過程中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,找出共性問題,并給予指導(dǎo)。青年教師教案重在規(guī)范,中年教師重在創(chuàng)新和提高,注重教學(xué)后的反思。
    2、加大幼兒一日生活流程的監(jiān)管力度。通過專題講座,使教師掌握幼兒園一日生活組織和管理的方法及策略,并嚴格執(zhí)行幼兒園一日生活流程,認真?zhèn)湔n、上課、做操,按時開展晨間活動、活動區(qū)活動和戶外體育活動。
    3、開展集體備課,一課多研、同課異構(gòu)活動。充分發(fā)揮教研組長和備課組長的作用,每周一上午以年級組或?qū)W科組為單位,組織教師開展集體備課活動,要求教師在熟悉教材的基礎(chǔ)上,共同研究教材、教法,挖掘教材的價值,不要求形成同一教案,而要求解決共同問題,達成共識,在求同的基礎(chǔ)上求異。
    (三)以園本教研為載體,促進教師專業(yè)成長。結(jié)合本園特點、需要及實際情況,創(chuàng)造性地開展教學(xué)專題研討活動。根據(jù)教研活動計劃,每雙周三、四上午開展豐富多彩、形式多樣的園本教研活動,幫助教師更新觀念,轉(zhuǎn)變角色,提高教師的教學(xué)水平。
    (四)開展系列的園本培訓(xùn)活動,提升青年教師的專業(yè)水平。我園青年教師不斷增多,她們組織教學(xué)和一日生活的能力有待提高,本學(xué)期,我們將通過系統(tǒng)的園本培訓(xùn),使教師逐漸勝任班級教學(xué)。本學(xué)期將舉行“幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)”專題講座、“青年教師如何寫教案”專題講座、組織教師一課多研,同課異構(gòu)上示范課,并以本課例為載體,開展學(xué)科研討和教法培訓(xùn),進行研訓(xùn)一體的園本培訓(xùn)活動。
    (五)加強家園聯(lián)系,促進幼兒全面發(fā)展。
    1、開好學(xué)期初家長會。開學(xué)初各班根據(jù)各自不同的特點召開形式多樣的家長會,讓家長了解本學(xué)期的教育目標及要求,轉(zhuǎn)變家長觀念,做到家園共育。
    2、充分利用和發(fā)揮《家園聯(lián)系冊》和《幼兒成長手冊》的作用。教師認真填寫《家園聯(lián)系冊》和《幼兒成長手冊》,按時發(fā)放、展覽,在家園之間搭建交流、溝通的橋梁。
    3、開展慶“元旦”迎新年聯(lián)歡會或親子活動、半日開放活動。通過這些活動,讓家長零距離感受幼兒園的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自活動,了解孩子在群體中的表現(xiàn),增進親子情感。
    4、家長客座教師活動。充分利用家長資源,讓家長走進課堂,客座教師,為孩子執(zhí)教有關(guān)本行業(yè)的'教學(xué)內(nèi)容,以彌補教師幼教領(lǐng)域以外知識不足的缺陷,拓展幼兒的視野。
    5、充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)站和各班班級博客的宣傳、交流和溝通作用。各班及時上傳最新信息,不斷更新網(wǎng)站內(nèi)容,讓家長了解班級動態(tài)和幼兒活動情況。
    (六)加強課題研究,提高科研水平和反思能力。
    認真組織并實施市級規(guī)劃課題“整合家、園、社區(qū)教育資源,共育幼兒人文素養(yǎng)”和“幼兒園開展公益活動的實踐研究”兩個課題,制定切實可行的計劃,扎實有效地開展課題研究,將教研與科研有機結(jié)合,把課題特色教育滲透到各個領(lǐng)域和幼兒一日活動之中,并及時總結(jié)研究成果,積極撰寫論文、隨筆和案例,鼓勵教師向各類教育報刊投稿。
    四、具體安排:
    九月份:
    1、新生班級教師開學(xué)前進行家訪工作
    2、新生入園前碓扒鬃踴疃
    3、開學(xué)工作,穩(wěn)定孩子情緒,確保一日活動的正常開展。
    4、各年級召開家長會
    5、師徒結(jié)對制定幫教計劃
    6、進行國慶六十周年的節(jié)日教育(大班年級系列活動)。
    十月份:
    1、做好接受維揚區(qū)推門聽課的準備工作
    2、園本教研:磨課、問題會診,開展一課多研,同課異構(gòu)活動
    3、家長客座教師活動
    4、開展“青年教師如何寫教案”專題講座,展示評比備課筆記
    5、對教師的家訪工作向家長進行回訪家訪工作
    十一月份:
    1、各年級向家長半日活動開放
    2、請專家碓敖行專題講座,對教師進行園本培訓(xùn)
    3、中心內(nèi)一課多研展示活動
    4、大、中、小班進行對家長半日開放,
    5、對教師的家訪工作向家長進行回訪。
    十二月份:
    1、各年級開展冬季特色活動
    2、中心內(nèi)同課異構(gòu)活動展示
    3、結(jié)合教師彈唱基本功考核開展全園音樂游戲活動觀摩,
    4、各年級開展迎新年活動
    5、對教師的家訪工作向家長進行回訪
    元月
    1、拜師結(jié)對成果匯報課
    2、參加中心內(nèi)教學(xué)具制作比賽
    2、各班兒童發(fā)展測評及工作總結(jié)、個人總結(jié)。
    4、學(xué)期教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自考核,歸檔。
    幼兒園第一學(xué)期教學(xué)計劃進度表篇十一
    一、主題說明:
    昨天在家里還是一個眾星捧月的寶貝,今天已需要獨立地走向集體生活。這意味著一天中的大部分活動時間,幼兒面對的將不是他在家里熟知的一對一式或者幾對一式的交往。我們知道,每個幼兒都是獨一無二的個體,要想在短短的時間里讓個性不同的幼兒融入一個群體,確非易事。他們會面臨一系列的變化,需要學(xué)習(xí)獨立故事,和陌生人交往,集中注意聽講,安靜地坐一段時間等。讓我們營造愛的環(huán)境,幫助他們愉快地走進幼兒園。
    幼兒喜歡一遍又一遍地聽同樣的故事,看同樣的書;他們喜歡與自己熟悉的玩具、用品等“寵物”形影不離;他們喜歡知道接下來要做些什么,有規(guī)則的作息是孩子安全感的重要保證。
    二、主題目標:
    1、鼓勵幼兒參與活動,產(chǎn)生親近老師、接納同伴的情緒,產(chǎn)生喜歡上保育院的情感。
    2、認為保育院的環(huán)境和班級的位置與班級的老師。
    3、指導(dǎo)幼兒正確對待自己的玩具,與同伴友好相處。
    4、懂得一些大型運動器具的正確玩法,知道運動時要注意安全,初步懂得一些自我保護的方法。
    三、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
    1、張貼幼兒的家庭照,使幼兒在初入園時減輕對父母及家庭分離的焦慮程度。
    2、布置室內(nèi)外環(huán)境,室內(nèi)裝飾色彩鮮艷。在娃娃家投放一些松軟的布制品,營造家庭般的氛圍。
    3、經(jīng)常播放歡快的兒童歌曲,作為一日活動的背景音樂,使幼兒擁有愉快的心情,
    4、創(chuàng)設(shè)安全、溫馨、寬松的心理環(huán)境,使幼兒盡快與教師建立依戀關(guān)系。
    四、家園共育:
    1、入園初期,家長要給孩子更多的關(guān)愛,使孩子有充分的安全感。
    2、幫助孩子調(diào)整好作息時間,使其逐步養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習(xí)慣,不要遲到。
    3、家長與教師之間加強溝通,及時交流孩子各方面的情況。
    幼兒園第一學(xué)期教學(xué)計劃進度表篇十二
    一、指導(dǎo)思想:
    繼續(xù)以《綱要》精神、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),深入貫徹相關(guān)規(guī)定及文件精神,圍繞幼兒園園務(wù)工作計劃,加強
    教學(xué)
    常規(guī)管理,加強教學(xué)研究。進一步優(yōu)化課程設(shè)置,優(yōu)化一日活動安排。加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),更新教育觀念,提高教師專業(yè)水平,優(yōu)化環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和管理,全面提高保教質(zhì)量,促進幼兒健康成長。
    二、工作重點:
    1.扎實開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
    2.優(yōu)化課程設(shè)置,開展主題教育,打造園本課程。
    3.規(guī)范開展幼兒在園一日活動,提升保教質(zhì)量。
    4.加強教學(xué)常態(tài)工作管理,嚴格開展教師教育教學(xué)工作考核,提升保教質(zhì)量。
    5.開展并完善班級主題性區(qū)域活動,創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境,提高活動觀察記錄質(zhì)量,提高教師的區(qū)域活動組織能力,加強研討。
    6.加強學(xué)習(xí),提高信息技術(shù)應(yīng)用能力,使用好電子白板。
    7.組織教師參加教育主管部門組織的各級各類活動,組織開展園內(nèi)業(yè)務(wù)技能競賽活動。
    8.加強幼兒園的常規(guī)管理工作,促進常態(tài)工作有序開展。
    9.努力提升家長工作,積極探索家教指導(dǎo)的途徑與方法,規(guī)范開展家長學(xué)校、家委會、膳委會等各項工作,積極發(fā)揮家長的力量和優(yōu)勢,家園共育。
    10.開展各項幼兒活動和教師活動,加強師資隊伍建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè),引導(dǎo)全體教師敬業(yè)愛崗,勤奮工作,提高他們職業(yè)道德水平,樹立我園教師的良好形象。
    11.配合開展好幼教輔導(dǎo)網(wǎng)相關(guān)工作及招生工作。
    三、
    主要工作及措施:
    (一)扎實開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
    教師的專業(yè)成長是一個終身過程,在工作中我?guī)椭處煒淞I(yè)發(fā)展的終身化思想,認真做好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。培訓(xùn)前,根據(jù)教育教學(xué)工作的需要以及教師業(yè)務(wù)水平的不足,有針對性的開展教學(xué)業(yè)務(wù)的主題培訓(xùn),如:師德培訓(xùn),教師業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),教學(xué)常規(guī)專題學(xué)習(xí),區(qū)域游戲?qū)n}業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并開展教師外出觀摩學(xué)習(xí)后的園內(nèi)分享交流活動等。平時,還組織教師開展自學(xué),撰寫學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得,引導(dǎo)教師思考
    總結(jié)
    ,進行自查反思,從而逐步提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。通過扎實開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),教師更新了觀念,提高了理論水平,彌補了業(yè)務(wù)能力上的不足,有效地提高了教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng),教師隊伍的整體素質(zhì)和專業(yè)水平得到了有效地提高。
    (二)優(yōu)化課程設(shè)置,開展主題教育,打造園本課程。
    本學(xué)期啟用了安少版省編新版課程,本套課程打破了原來以學(xué)科為主線的模式,根據(jù)幼兒的興趣與需要、季節(jié)、節(jié)日等,編寫主題教育課程,為了用好這套用書,我們將以年級組為單位,組織開展研課,充分發(fā)揮年級組的教研能力,自主決定課程內(nèi)容,制定可行性的課程計劃,嘗試開展生成課程開發(fā)。為了進一步完善課程內(nèi)容,進行課程補充,在課程設(shè)置上,繼續(xù)以省編教材為主,以滲透式領(lǐng)域課程和和諧發(fā)展課程為補充,進行優(yōu)化和完善,深入開展主題教育,有效地推進課程游戲化的實施開展工作。
    (三)規(guī)范幼兒在園一日活動安排,提升保教質(zhì)量。
    繼續(xù)以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園一日活動常規(guī)要點》為指導(dǎo),進一步規(guī)范、完善一日活動常規(guī),在建立科學(xué)的一日活動常規(guī)基礎(chǔ)上,根據(jù)幼兒園的實際情況,細化環(huán)節(jié)管理,將進一步細化每一環(huán)節(jié)的管理,形成月重點、周重點,強化落實,從晨間活動、盥洗入廁喝水活動、戶外活動、教學(xué)活動、室內(nèi)游戲活動、餐點活動、午睡活動、離園活動這幾個環(huán)節(jié)入手,進一步加強對班級一日生活各環(huán)節(jié)開展情況的檢查、評估,要求教師明確每一環(huán)節(jié)的具體要求,學(xué)習(xí)常見問題的解決和處理,提高年輕教師的帶班水平,加強骨干教師的示范引領(lǐng)作用。
    (四)加強教學(xué)常態(tài)工作管理,嚴格開展教師教育教學(xué)工作考核,提升保教質(zhì)量。
    根據(jù)實際工作的調(diào)整,進一步完善考核細則,繼續(xù)開展班級常規(guī)、教師業(yè)務(wù)工作的檢查,嚴格教育教學(xué)常規(guī)的管理。嚴格開展考課工作,針對教育活動、游戲活動和戶外活動的開展情況深入班級進行隨機抽查,認真記錄抽查結(jié)果,及時進行反饋,從而有效的規(guī)范半日活動的開展,規(guī)范教師的教學(xué)行為。
    嚴格執(zhí)行保教管理制度,要求教師制定好相關(guān)計劃,進行認真的查閱,發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導(dǎo)。對教師備課一月一檢查,檢查的重點是教師的二次備課工作,嚴格把關(guān),杜絕復(fù)制、抄襲,尤其是針對聘用教師的檢查和要求更加嚴格,要求新入園的教師手寫備課等業(yè)務(wù)資料,同步開展評優(yōu)工作,獎罰分明。加大了評價力度,規(guī)范了要求,使教師做到課前有教案、有教具,作好充分的課前準備,保證了課堂教學(xué)活動的扎實開展。學(xué)期末,要求教師上交教育筆記、教學(xué)效果分析小結(jié)及各類總結(jié),做到有檢查,有記錄,把平時的工作納入績效考核,使各項工作走向制度化,規(guī)范化。
    (五)開展并完善班級主題性區(qū)域活動,創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境,提高活動觀察記錄質(zhì)量,提高教師的區(qū)域活動組織能力,加強研討。
    本學(xué)期,各班級繼續(xù)結(jié)合主題教育,開展主題性區(qū)域活動創(chuàng)建工作。本期,各年級班級主題性區(qū)域計劃的制定將開啟二次完善模式,各班級在園本資源包的基礎(chǔ)上進行有效的修改、完善,使之符合幼兒園的地域特點、符合該年齡段幼兒的游戲興趣和學(xué)習(xí)需求、體現(xiàn)班級特色,然后逐步優(yōu)化區(qū)域設(shè)置。
    本期將把專題學(xué)習(xí)與區(qū)域創(chuàng)建活動相結(jié)合,繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)。在區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上要求突顯主題內(nèi)容、滲透游戲方法、體現(xiàn)游戲規(guī)則。要求各班級有效地利用走廊及吊飾,開設(shè)豐富有趣的游戲區(qū),各班級在統(tǒng)一要求的基礎(chǔ)上,發(fā)揮班級的自主創(chuàng)新能力,要能體現(xiàn)出濃郁的班級特色。
    區(qū)域活動觀察記錄工作繼續(xù)開展,要求教師在開展區(qū)角活動時認真做好觀察記錄,收集材料,總結(jié)經(jīng)驗。要求教師明確觀察的目的,把幼兒對區(qū)域材料的興趣度、同伴對話、同伴互動等真實情況進行詳細的記錄,然后進行評價與分析,針對出現(xiàn)的問題,教師思考并采取有效的措施,適時介入活動,為幼兒活動提供指導(dǎo)和幫助。力求通過區(qū)域觀察記錄,有效的提高教師組織指導(dǎo)區(qū)域活動的能力。
    本期,我們將根據(jù)主題教育、節(jié)令、傳統(tǒng)節(jié)日等,開展主題墻的創(chuàng)設(shè),實現(xiàn)環(huán)境與幼兒真正的“對話”,為孩子們營造出了有價值的可持續(xù)發(fā)展的人文環(huán)境,讓環(huán)境成為孩子的表達空間,為孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展發(fā)揮作用。
    (六)加強學(xué)習(xí),提高信息技術(shù)應(yīng)用能力,使用好多媒體設(shè)備。
    上學(xué)期,最后一批次班級更換了觸摸屏,全園教學(xué)用多媒體設(shè)備都得以換新。為了發(fā)揮多媒體的有效價值,要求大家繼續(xù)加強自身的信息技術(shù)應(yīng)用能力,熟悉觸摸屏的使用,學(xué)習(xí)課件的制作、動畫制作,要求教師根據(jù)自身信息技術(shù)應(yīng)用能力的不足,補缺補差。
    (七)組織教師參加教育主管部門組織的各級各類活動,組織開展園內(nèi)業(yè)務(wù)技能競賽活動。
    積極組織教師參加教育主管部門組織的各級各類活動,組織開展園內(nèi)業(yè)務(wù)技能競賽活動,本期計劃開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比、教學(xué)技能比賽之類的業(yè)務(wù)競賽活動,以賽促學(xué),以賽促教,為教師提供展示的平臺,調(diào)動積極性,提高業(yè)務(wù)水平,提升我園的保教質(zhì)量,不斷提高我園的業(yè)內(nèi)知名度和社會知名度。我園作為店埠片幼教輔導(dǎo)網(wǎng)的組長園,還將在各級各類活動中,結(jié)對子、樹榜樣,繼續(xù)發(fā)揮了帶頭和輻射作用。
    (八)加強幼兒園的常規(guī)管理工作。
    1.繼續(xù)規(guī)范早操活動和升旗儀式活動。
    (1)本學(xué)期各年級將進一步完善早操活動,在操節(jié)的編排選材、編排同時將針幼兒園績效考核方案中的相關(guān)內(nèi)容對各班的早操活動提出相關(guān)質(zhì)量要求。
    (2)進一步規(guī)范升旗儀式活動。每周一的升旗儀式活動將繼續(xù)作為本園的一項常規(guī)活動繼續(xù)開展,進一步通過活動的規(guī)范性來培養(yǎng)和增強幼兒的愛國情感。
    2.認真做好全園教師的考勤工作。堅持每日一記錄、每周一檢查、每月一公示,并將考勤結(jié)果列入教師的績效考核。
    (九)努力提升家長工作,積極探索家教指導(dǎo)的途徑與方法,不斷提高家園共育的質(zhì)量。
    1.定期舉辦不同形式的家長活動,利用網(wǎng)站、班級群等平臺宣傳科學(xué)育兒,讓家長了解幼兒園工作的內(nèi)容與方法,全面配合幼兒園的教育教學(xué)。如:新生家長會、家長學(xué)校講座、家長園地、家園聯(lián)系簿、舉辦親子運動會、家長志愿者活動等,加強家園溝通的力度,堅持“真誠溝通、攜手共育”的原則,注重家園聯(lián)系,開展家園互動活動,形成家園教育合力。進一步完善,密切家園聯(lián)系,多渠道開展家園共育。
    2.充分發(fā)揮家長委員會作用,重新核定家委會成員,讓部分熱心且有一定文化素養(yǎng)的家長充實到幼兒園家長委員會成員中來,定期召開家長委會成員會議,不斷完善家園合作機制,提升良好的社會形象。
    3.充分利用社區(qū)資源。樹立“服務(wù)到家”意識,定期為社區(qū)家庭提供教育服務(wù)幫助,提高全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長、服務(wù)社區(qū)”的意識,以爭取家園社區(qū)資源的有效利用。
    (十)有計劃地開展各種教師活動和幼兒活動。
    為了豐富幼兒活動內(nèi)容和教師的業(yè)余生活,本學(xué)期我園一方面以各種節(jié)日為主題,開展各種慶?;顒?,如:“紀念抗日戰(zhàn)爭”“教師節(jié)”,“慶國慶”、“慶元旦”活動等。另一方面認真開展各種幼兒學(xué)習(xí)主題的延伸活動,如各種社會體驗活動和幼兒進社區(qū)活動等等。在活動中要注意把安全放在首位,同時做好照片記載,活動記錄和活動宣傳等工作。
    (十一)配合開展幼兒招生相關(guān)工作。
    (十二)協(xié)助開展幼教輔導(dǎo)網(wǎng)的相關(guān)工作。
    四、月重點工作:
    八月份:
    1.根據(jù)校部要求做好暑期備課班相關(guān)工作。
    2.完善新生和插班生的報名工作。
    3.制定園教學(xué)工作計劃,調(diào)整課程設(shè)置,啟用新教材,統(tǒng)一指導(dǎo)思想,指導(dǎo)年級組開展集體備課,科學(xué)規(guī)范開展主題教育。
    4.調(diào)整班級布局設(shè)置,調(diào)整幼兒一日活動安排,調(diào)整周計劃表。
    5.開展專題培訓(xùn),指導(dǎo)開展班級主題環(huán)境布置、區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)、主題墻布置。
    5.教學(xué)資料的補充、發(fā)放。
    6.教師的分班、分課工作,新生的分班工作。
    7.指導(dǎo)各班教師認真制定各項計劃,完善各種教學(xué)相關(guān)資料,進行開學(xué)初教學(xué)工作檢查。
    8.安排、布置各年級的幼兒新操相關(guān)工作。
    9.新學(xué)期升旗儀式的相關(guān)準備工作。
    10.布置好各班家園聯(lián)系欄的相關(guān)準備工作。
    11.謀劃新生家長會的相關(guān)工作。
    九月份:
    1.指導(dǎo)各班做好新生和老生的入園接待工作,開展幼兒常規(guī)訓(xùn)練及習(xí)慣養(yǎng)成教育。
    2.嚴格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排,嚴格考課,確保教學(xué)工作有條不紊的開展。
    3.做好“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”放假相關(guān)安排。
    4.各班圍繞“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”開展節(jié)日主題教育。
    5.開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。
    6.各班開展主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),開展區(qū)角創(chuàng)建。
    7.月業(yè)務(wù)工作、家長工作檢查及反饋。
    8.教師考勤工作月匯總、公示。
    9.協(xié)助開展幼教輔導(dǎo)網(wǎng)工作。
    十月份:
    1.根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一要求,調(diào)整幼兒在園作息時間。
    2.繼續(xù)加強幼兒一日活動常規(guī)教育。
    3.開展主題性區(qū)域活動,各班區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè),主題墻創(chuàng)設(shè)。
    4.嚴格考課。
    5.開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
    6.召開幼兒園“膳食委員會”和“家長委員會”會議。
    7.月業(yè)務(wù)工作、家長工作檢查及反饋。
    8.教師考勤工作月匯總、公示。
    9.協(xié)助開展幼教輔導(dǎo)網(wǎng)工作。
    十一月份:
    1.根據(jù)季節(jié)氣溫變化,調(diào)整幼兒在園各項活動要求,加強幼兒一日活動常規(guī)教育。
    2.各班開展主題性區(qū)域活動,完善區(qū)角材料的投放。
    3.開展區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè),主題墻創(chuàng)設(shè)。
    4.開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
    5.開展幼兒園“親子運動會”
    6.協(xié)助開展幼教輔導(dǎo)網(wǎng)工作。
    7.月業(yè)務(wù)工作、家長工作檢查及反饋。
    8.教師考勤工作月匯總、公示。
    十二月份:
    1.繼續(xù)加強幼兒一日活動常規(guī)教育。
    2.督促指導(dǎo)各班規(guī)范開展冬季幼兒戶外游戲活動。
    3.各班開展主題性區(qū)域活動,完善區(qū)角材料的投放。
    4.開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
    5.協(xié)助開展幼教輔導(dǎo)網(wǎng)工作。
    6.做好慶“元旦”的各項準備工作。
    7.月業(yè)務(wù)工作、家長工作檢查及反饋。
    8.教師考勤工作月匯總、公示。
    二〇二〇年一月份:
    1.全園慶“元旦”活動。
    2.繼續(xù)加強幼兒一日活動常規(guī)教育。
    3.填寫幼兒素質(zhì)報告冊,評選“好孩子”。
    4.開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),期末教學(xué)工作、家長工作檢查。
    5.教師考勤工作月匯總、學(xué)期匯總及公示工作。
    6.做好教學(xué)相關(guān)資料的清查整理工作。
    7.各項工作總結(jié),做好資料整理、歸檔工作。
    幼兒園大班第一學(xué)期教學(xué)計劃
    幼兒園中班第一學(xué)期教學(xué)計劃
    第一學(xué)期教學(xué)計劃
    中心幼兒園第一學(xué)期經(jīng)典誦讀教學(xué)計劃
    幼兒園第一學(xué)期教學(xué)計劃進度表篇十三
    1、開展一系列的文明禮儀體驗性的教育活動。增強幼兒的切身體驗,使之內(nèi)化自己的行為。
    2、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動,使幼兒養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。
    3、通過評選"文明小天使"樹立榜樣。
    制度文明禮儀教育計劃,有目的、有計劃、有步驟的進行文明禮儀行為常規(guī)教育,并通過多種渠道、多個層次,生動活潑的方式來鍛煉,在一日活動中僧滲透和通過專門的教育活動,幫助幼兒掌握文明用語、文明禮儀示范動作,使每一位幼兒都認識行為,文明禮儀的內(nèi)容和教育意義。
    1、創(chuàng)傷文明禮儀良好的環(huán)境氛圍(墻飾、宣傳標語、投放文明禮行為規(guī)范圖片。)
    2、開展文明禮儀教育主題活動(每月每周有計劃地組織一節(jié)專門的文明禮儀活動,豐富教育教學(xué)形式,使幼兒在豐富多彩的活動中,可以全身心的投入。通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做、使幼兒的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規(guī)范化。
    3、規(guī)范訓(xùn)練文明禮儀評比競賽活動。(每月開展"文明小天使"評比活動。
    4、與家庭教育、社會教育結(jié)合(通過家園天地及文明禮儀環(huán)境設(shè)置,了解幼兒文明禮儀教育的重要性,以身作則,并積極配合幼兒園,培養(yǎng)幼兒的文明禮儀行為規(guī)范。
    一日生活常規(guī)的文明禮儀培養(yǎng):
    1、選擇"文明小天使"從早上進園開始一日的禮儀。
    2、學(xué)習(xí)《文明禮儀童謠》
    3、學(xué)習(xí)《站立歌》、《起立歌》、《排隊歌》、《走路靜悄悄》
    4、學(xué)習(xí)《洗手歌》、《進餐禮儀歌》。
    幼兒園第一學(xué)期教學(xué)計劃進度表篇十四
    情況分析
    本學(xué)期共有幼兒50名,大部分幼兒都有良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,都有一定的獨立能力和自我服務(wù)能力,能主動表達自己的意愿,樂于參加教學(xué)活動,對英語、繪畫有很大興趣,動手能力普遍有了很大的提高,繪畫涂色過程中都能獨立完成,會幫老師和同伴做一些力所能及的事情等。
    幼兒園工作是很嚴謹?shù)模辉试S我們有一點點的差錯。因此,嚴格要求自己是我們最基本的工作要求,認真?zhèn)湔n上課,精心制作教具,把每一節(jié)課當公開課上,確保幼兒獲得更豐富的科學(xué)、社會常識,更好的促進幼兒健康茁壯成長。堅持每周定時、隨機開展班級會議,總結(jié)本周的工作與不足,并制定好下周工作計劃,同時做好家長工作,密切家園聯(lián)系,促進家園合作,使家長稱心、放心、開心。只有我們團結(jié)一條心做個有心人,我們相信我們的保育工作將會更加令人滿意。
    認真學(xué)習(xí)《綱要》,結(jié)合園務(wù)計劃,努力提高保教水平,本學(xué)期我們將繼續(xù)做好保育工作,提高幼兒自我服務(wù)能力并有選擇地授予幼兒一些自我保護能力的方法,保證幼兒的安全,在教育方面,我們將《綱要》內(nèi)容貫徹到實際教育教學(xué)活動中去,保證每節(jié)課質(zhì)量,從各方面綜合的促進幼兒發(fā)展,根據(jù)幼兒園的園本課程——美樂蒂英語,我們教師將嚴格執(zhí)行各項教育常規(guī)要求,英語教師要加大力度對孩子經(jīng)常用英語交流,使孩子對英語這一語言的刺激要大大增強,通過各種各樣的表演活動使孩子得到更好的機會去展示自己,潛移默化地可得這一語言,養(yǎng)成孩子主動聽說英語的好習(xí)慣,營造良好的英語環(huán)境使幼兒的英語有進一步的提高,并把英語課“玩中學(xué),學(xué)中玩”的教育模式應(yīng)用到其他教育教學(xué)活動中去。本學(xué)期的幼兒活動比較繁多,所以我們決定提早做準備早打算,不到臨零臨尾抱佛腳,平時嚴加練習(xí),把孩子最優(yōu)秀最好的成績展示出來。
    幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)是幼兒園課程的一部分,在創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時要考慮它們教育性及符不符合本班幼兒年齡特點應(yīng)使環(huán)境創(chuàng)設(shè)的目標與幼兒園教育目標及幼兒年齡特點相一致。開年班上三位老師總結(jié)了一下去年班級創(chuàng)設(shè)的不足,覺得本班墻面設(shè)計比較出色、有特點,但是活動區(qū)的玩具比較單調(diào),沒有考慮到幼兒年齡特點的發(fā)展及實際運用,而且沒有利用廢舊物品,我們決定修補活動區(qū)彌補上學(xué)期的不足,主要以廢舊物品為主,把廢舊物品利用起來,然后深挖掘,要與日常生活教育教學(xué)相互聯(lián)系起來。
    安全是幼兒園的第一生命線,新的學(xué)期新的開始,為了使以后的工作順利進行,使幼兒的身心得到更好的發(fā)展,我們將提高幼兒的自我保護能力與消防知識培訓(xùn)及演示,加強幼兒防火意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上又學(xué)會了一樣新的知識,時時提醒自己和他們注意安全。嚴格做到認真填寫交接班記錄及時清點人數(shù),與交接班教師交代清楚,并加強常規(guī)方面管理做到井然有序,有組織的讓幼兒自覺進行活動,堅持每天對幼兒進行晨檢,對銳器及不安全的物品及時沒收,保證幼兒不到危險物品入園。每天保證教師通風(fēng)干凈并做到每日紫外線消毒,保證區(qū)角的安全衛(wèi)生,定期對教玩具清洗消毒,細心觀察幼兒的精神狀態(tài),嚴格管理物品,杜絕吃錯藥的事情發(fā)生,時刻做到“以人為本,安全第一”,把幼兒的安全放到首位,保證幼兒健康成長。
    家長工作是我們工作開展的重要一環(huán),本學(xué)期我們將應(yīng)用定期、隨機家訪,電話等多種形式保持家園聯(lián)系,讓家長了解幼兒在園情況,讓老師了解幼兒在家情況,雙方交流思想,征求建議,每月認真如實的填寫家園聯(lián)系手冊及時與家長溝通交流。在本班門口設(shè)好家園聯(lián)系欄,每周更換家園聯(lián)系欄,隨機與家長面談交流讓家長主動配合本班的工作,并積極參加幼兒園組織的各項活動。本學(xué)期三月份的家長會上鼓勵家長大膽發(fā)言,說出自己的教育心得,使家長更多了解我們教師對幼兒教育、教學(xué),宣傳我園的教育改革和先進教育模式,同與家長的教育思想保持共識。
    幼兒園第一學(xué)期教學(xué)計劃進度表篇十五
     新學(xué)期即將開始,為了讓大家更安心有序的工作,應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)為大家整理了幼兒園第一學(xué)期最新教學(xué)計劃,希望能助力廣大幼兒園教師一臂之力。
     認真落實橋東教委和學(xué)校工作指示精神,堅持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心,深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。本學(xué)期將進一步提高教師和幼兒素質(zhì),不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高。
     1.有計劃開展教師安全知識問答、幼兒安全教育和師幼安全實戰(zhàn)演習(xí),提高師幼的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。
     2.細化一日活動安全管理細則,規(guī)范日常工作要求,將安全責(zé)任落實到每一個環(huán)節(jié)。
     3.規(guī)范衛(wèi)生保健工作,嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,全方位做好防病防疫工作,確保幼兒身心健康。
     1.深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》中的細則,每月交流學(xué)習(xí)筆記,進行理論聯(lián)系實踐的考核,提高教師理論素養(yǎng)和對《規(guī)程》《綱要》實際應(yīng)用能力。
     2. 分別組織語言組和音樂組的教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核,提高教師的專業(yè)技能。
     3.開辟"優(yōu)秀園丁"和"幼兒園里好事多"德育欄目,鼓勵優(yōu)秀教師脫穎而出,倡導(dǎo)家長和小朋友學(xué)習(xí)幼兒園里的好人好事。
     4.開展"快樂10分鐘大家談"主題討論,在原有基礎(chǔ)上鼓勵教師關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展方向,提高服務(wù)家長的意識。
     1.要求各班結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學(xué)合理的班級工作計劃,注重計劃的可操作性和實用性。
     2.通過每學(xué)期一次的教學(xué)評優(yōu)和日常的有效教研,加強教學(xué)研究力度,增加領(lǐng)導(dǎo)推門聽課次數(shù),逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。
     3.深入開展早期閱讀和誦讀古詩活動,鼓勵師幼讀經(jīng)典讀好書,提高師幼文化素養(yǎng),促進幼兒語言能力的提高。
     4.結(jié)合全運會在濟南召開的大好形勢,組織各班開展"我運動我健康"的傳統(tǒng)體育游戲,鼓勵每位幼兒參加運動會,為其提供展示自我和健康成長的機會。
     1.更新幼兒園家長委員會成員,積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議,不斷改善辦園條件。
     2.組織家長和幼兒開展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動,豐富幼兒安全的相關(guān)知識,提高家長和幼兒的安全意識。
     3.通過家長學(xué)校和家長會的'專題內(nèi)容,與家長探討教育話題,形成教育合力,達成教育共識。
     4.利用"家園直通車""家園共育"等多種形式,對家長進行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn),加強溝通與交流。
     5.增設(shè)園長信箱,充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,加大家園交流力度,不斷規(guī)范教育行為。
     1.以先進的教育理念為指導(dǎo),更新園所環(huán)境,開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動
     2.全面整理園所物品和衛(wèi)生,為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境
     1.結(jié)合本園實際,傳達幼兒園工作計劃,各班制定學(xué)期教育計劃
     3.月教學(xué)檢查
     1.組織教師開展以體育和科學(xué)學(xué)科為主的教學(xué)評比活動
     2.各班學(xué)習(xí)徒手操,規(guī)范動作與要求,進行徒手操評比活動
     3.組織教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)
     1.組織教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核
     2.組織幼兒和家長參與的安全童謠創(chuàng)編評比活動
     3.開展"我運動 我健康"的幼兒冬季運動會
     1.迎新年慶?;顒?BR>     2.進行備課評優(yōu)活動
     3.各班進行學(xué)期工作總結(jié)和期末展示活動
    幼兒園第一學(xué)期教學(xué)計劃進度表篇十六
    新的學(xué)期新的希望,新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后,我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年,我們在《綱要》的精神的引領(lǐng)下,根據(jù)本年級實際情況以及家長的建議,經(jīng)過討論我們擬定了本學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點和方向,我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機會,充分利用各種資源,以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。
    1、對自然界、科學(xué)活動及現(xiàn)代科技等產(chǎn)生興趣和探究欲望,樂于發(fā)現(xiàn)問題,積極地思考問題并嘗試自己去解決問題。
    2、了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系,認識環(huán)境污染現(xiàn)象,產(chǎn)生熱愛大自然,愛護、保護動物和周圍環(huán)境的積極情感和態(tài)度,并樂意為保護環(huán)境做出積極的努力。
    3、學(xué)會運用多種感官綜合地認識事物,能按照不同的標準對物體進行分類,并通過觀察、實驗和操作等活動獲得廣泛的科學(xué)知識和經(jīng)驗。
    4、能積極、主動地參加討論、探索等活動,具備合作學(xué)習(xí)的意識和能力,學(xué)會用多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過程和結(jié)果。
    5、感受科學(xué)技術(shù)對生活的影響,初步形成科學(xué)概念。
    通過上學(xué)期的教與學(xué),幼兒已初步掌握了自然現(xiàn)象、生活科技、自然環(huán)境的興趣和好奇心。本學(xué)期,我們結(jié)合建構(gòu)式教材開展一系列適合幼兒發(fā)展水平的主題教育活動。注重孩子感興趣的事物去探索,調(diào)動孩子各種感官參與,強調(diào)孩子在現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的互動過程,從中滿足了孩子的好奇心,孩子在愉快的探索活動中快樂的收獲,經(jīng)驗得到一次又一次的提升和運用。
    情景教學(xué)法、愉快教學(xué)法
    1、注意激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。因此,在活動設(shè)計過程中,首先要非常注重曾強學(xué)習(xí)內(nèi)容趣味性、挑戰(zhàn)性、采用創(chuàng)造、游戲等方法,集體、個別、小組相結(jié)合等形式不斷鼓勵幼兒積極參與。
    2、創(chuàng)設(shè)情境,注重幼兒觀察想象能力的發(fā)展,鼓勵和引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí),遷移已有的經(jīng)驗,大膽、積極、主動地把自己的經(jīng)歷、感受、理解說給大家聽。
    3、在教學(xué)活動方面,我們注重創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓課堂充滿活力,而不是一味的直接給孩子灌輸知識,而是讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,平等的與孩子去交流。此外,我們著重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與對學(xué)習(xí)的興趣,為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
    總之,科學(xué)課是一門幼兒非常感興趣的科目,和我們的生活息息相關(guān)要讓幼兒在環(huán)境中獲得科學(xué)知識,將所學(xué)知識運用到日常生活中。
    幼兒園第一學(xué)期教學(xué)計劃進度表篇十七
    一個悠閑快樂又短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,小朋友們又回到熟悉的幼兒園中。新的學(xué)期新的知識,為能夠更有效更好地做好幼兒園教學(xué)工作,我詳細做出了幼兒園中班工作計劃:
    大部分孩子已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年多了,他們的自理能力都有了很大的提高,基本都能自我服務(wù),學(xué)習(xí)上有了自覺性,主動性,探索性,生活行為習(xí)慣好,尊重老師,團結(jié)同伴,能和睦相處,但是仍存在一些問題,如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性,繼續(xù)加強幼兒安全,衛(wèi)生知識,提高幼兒自我防范,自我保護意識。但我們也看到存在的一些問題,幼兒的語言表達能力欠佳、自主操作能力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀律教育,努力做好班級保教工作。
    保教工作中,規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。
    1、保育工作為了做好幼兒園保育工作,督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
    為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。
    2、教育教學(xué)工作在教課的過程中,尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、自我認識智能、人際關(guān)系智能、等的發(fā)展。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當?shù)谋頁P,對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,對他們的進步更應(yīng)及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
    重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動。
    我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?;顒又械陌踩芾怼V匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?;顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責(zé)任心,細心排除一切不安全因素。對幼兒上下樓要加強管理,扶上扶下注意安全,我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
    1、每月定期召開班務(wù)會,對上個月的所有情況進行工作總結(jié),共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。
    2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。
    3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。
    4、管理好班級財物,每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。
    目的:做好家長工作,提高家園共育的效果。
    1、請家長按時接送孩子,確保幼兒來園、離校安全。
    2、根據(jù)中班具體情況,有針對性地做好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。
    3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通。
    4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況。
    總之,我班兩位教師將繼續(xù)努力、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,爭取取得更好成績!
    幼兒園第一學(xué)期教學(xué)計劃進度表篇十八
    (一)、總目標:
    1、會聽信號變速跑或改變方向跑,在20至30米距離內(nèi)快跑,在200至300米距離內(nèi)走跑交替,跑時上體稍前傾,兩手半握拳。曲肘在體側(cè),前后自然擺動,前腳掌著地。
    2、跳躍姿勢正確:曲膝擺臂,四肢協(xié)調(diào),用力蹬地輕輕落地,保持平衡。
    3、能保持自身動作平衡,會兩臂側(cè)平舉,單腿站立5至10秒鐘,能在有間隔的物體上行走。
    4、喜歡投擲。會兩人相距2至4米拋接球,原地變換形式的拍球。邊走邊拍球,邊跑邊拍球,能肩上揮臂投擲,投準(3米左右)。
    5、能協(xié)調(diào)靈敏地鉆爬和攀登障礙物。
    6、會聽口令立正,稍息,看齊,向左(右)轉(zhuǎn)、原地踏步,立定,便步走,齊步走,跑部走,左(右)轉(zhuǎn)彎走,會聽信號左右分隊走。
    (二)、具體措施:
    1、動作與行為練習(xí),讓幼兒對已經(jīng)學(xué)過的基本動作與基本技能,健康行為與生活技能等進行反復(fù)練習(xí)。
    2、見解示范。具體而形象地向幼兒講解粗淺的健康知識,并結(jié)合身體動作或?qū)嵨?、模型加以示范?BR>    3、情境表演。就特定的生活情景加以表現(xiàn),然后讓幼兒思考分析情境中所涉及的健康教育問題。
    (三)、逐月目標:
    二月、三月:
    1、發(fā)展幼兒側(cè)步走的能力及動作的協(xié)調(diào)性。
    2、進行球的各種玩法。
    四月:
    1、學(xué)習(xí)助跑跨跳。
    2、練習(xí)頭頂沙袋走平行線。發(fā)展平衡能力。
    五月:
    練習(xí)側(cè)身向右傳球,發(fā)展幼兒身體的靈活性及合作能力。
    六月:
    1、學(xué)習(xí)側(cè)身鉆過直徑60厘米的竹圈。
    2、練習(xí)立定跳遠的動作。
    3、繼續(xù)教幼兒上揮臂投擲的動作,提高幼兒投擲的準確性。
    幼兒園第一學(xué)期教學(xué)計劃進度表篇十九
    悠閑的暑期伴著秋雨的腳步結(jié)束了,新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了,新學(xué)期,大班教師制定了怎樣的教學(xué)計劃呢?下面是本站小編收集整理關(guān)于幼兒園大班教學(xué)計劃的資料以供大家參考學(xué)習(xí),希望大家喜歡。
    經(jīng)過了兩個月的暑假時光,孩子們又開心地回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子各方面的能力也有了不同水平的提高。我們繼續(xù)在《綱要》的精神的引領(lǐng)下,認真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,加強學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體、智、德、美全面發(fā)展。
    一、班況分析
    本學(xué)期我班共有幼兒37名,其中有男孩19名、女孩18名。孩子們升入了大一班,成為了大哥哥、大姐姐,自豪感、責(zé)任感、榮譽感均較強,經(jīng)過了中班一年的學(xué)習(xí),大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強,幼兒對上小學(xué)的意識還比較薄弱。針對以上不足的地方,我們將在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中有效滲透了相關(guān)教育,希望通過新學(xué)期的努力,讓幼兒各方面的能力都有一定的進步。特別是讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到發(fā)展,培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
    二、保教工作:
    根據(jù)園務(wù)
    工作計劃
    ,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。
    1、保育工作
    不讓幼兒帶不安全物品入園;管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。教給幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自我保護能力。不吞食異物,不從高處往下跳,不亂爬高處,不追逐打鬧等等。通過講解等多種方式,鼓勵、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,讓幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪、書包、擺放鞋子。
    杜絕一切不安全的隱患(如洗潔精、消毒水、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方)。嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。每天、每周必須按照制度進行清潔、消毒工作,每天加強對幼兒毛巾、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各衛(wèi)生死角的清潔;每周對幼兒被褥的紫外線照射。杜絕細菌、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
    細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,特別是能力稍弱的孩子。還有個別小便次數(shù)較多,針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛,消除他的緊張感。日常活動中細心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),使幼兒能夠健康茁壯成長。
    2、教育教學(xué)工作
    根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當?shù)谋頁P,對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,對他們的進步更應(yīng)及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。
    繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
    重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動。
    繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫能力,建立本班特色。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),幼兒對繪畫已經(jīng)非常感興趣。本學(xué)期我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。
    結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,積極邀請家長參與我們的活動。
    三、安全工作
    我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?;顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責(zé)任心,細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
    四、班級管理
    1、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。談?wù)摷以L中出現(xiàn)的問題點,總結(jié)上一周中的不足之處,并對上周教育內(nèi)容進行反思,同時做好詳細地記錄,并預(yù)設(shè)下一周的教育內(nèi)容,對問題點進行及時改正,保證教學(xué)質(zhì)量。
    2、管理好班級財物,每天檢查后門是否鎖好;不讓班級財物丟失;堅持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,每天一小掃每周一大掃定時消毒,保持教室整潔干凈。平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。
    3、對于做錯事情的幼兒,用鼓勵代替責(zé)罰,不對幼兒進行體罰,真正做到關(guān)心每一個孩子。
    五、家長工作
    1、根據(jù)本班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。通過網(wǎng)絡(luò),及時與家長溝通幼兒在園表現(xiàn)及幼兒在家情況。開展手機聯(lián)系,讓園內(nèi)信息第一時間讓家長了解,保證信息通暢。
    2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通。每個月通過上門家訪并及時填寫《家訪記錄表》。了解幼兒在家的情況,以便于更好的對幼兒進行了解。再次我們以小作業(yè)的形式,讓家長跟老師之間搭起溝通的橋梁,一起探討教學(xué)上的問題,一發(fā)現(xiàn)問題及時開展園務(wù)會討論。
    3、通過家訪、電訪、信息訪、面訪、網(wǎng)絡(luò)、等多種形式與家長保持密切聯(lián)系,及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,與家長共同配合,提高幼兒的學(xué)習(xí)生活??傊?只有通過家園的雙向合作,才可以更好的開展工作。
    六、本學(xué)期月份工作計劃安排
    九月份:
    1、整理園內(nèi)、外環(huán)境、衛(wèi)生及班級環(huán)境布置,為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境。
    2、迎接新生入園,穩(wěn)定新生情緒,熱情接待家長來訪,積極做好家訪工作。做好常規(guī)的規(guī)范工作和行為習(xí)慣的培養(yǎng),建立良好的教育教學(xué)常規(guī)。
    3、制定班上的學(xué)期教學(xué)計劃、月計劃、每周教學(xué)及
    教案
    。要求:熟悉教材,因材施教,根據(jù)各學(xué)科內(nèi)容制定計劃,結(jié)合本園進行教學(xué)。
    4、舉行中秋活動——“快樂的中秋節(jié)”。
    5、加強“國慶”長假的安全教育。
    十月份:
    1、制定班上的學(xué)期工作計劃,必須根據(jù)各年齡段幼兒發(fā)展目標及要求來寫計劃,要求目標明確,使幼兒個性全面發(fā)展。
    2、對幼兒進行愛國主義教育、國防知識教育。
    3、加強安全常規(guī)教育、文明紀律養(yǎng)成教育,形成幼兒良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒的自理能力,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣樂于幫助別人。
    4、加強安全教育,提高幼兒自我保護意識(避火演習(xí)、避震演習(xí))。
    5、重陽節(jié)活動——“來歷等小知識”。
    十一月份:
    1、加強衛(wèi)生、安全方面檢查、監(jiān)督工作。
    2、積極準備參加消防日(119)活動——“安全在我心中”
    十二月份:
    1、開展迎新年慶“元旦”(我大一歲了)主題活動。
    2、積極參加外園的觀摩活動。
    一月份:
    1、做好期末的教育評價。
    2、做好期末工作安排,寫好
    工作總結(jié)
    。
    3、做好寒假財產(chǎn)保管、財物清點。
    4、做好寒假幼兒安全教育。
    本學(xué)期我將根據(jù)本班實際情況,并結(jié)合上學(xué)期的經(jīng)驗以及家長的建議,經(jīng)過討論我們擬定了本學(xué)期教育教學(xué)工作重點和方向,我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機會,充分利用各種資源,以快樂的學(xué)習(xí)方式,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。
    本學(xué)期,我們從本班幼兒的實際出發(fā),進行了幼兒禮儀教育的探索,力求通過家庭的密切配合和共同努力,在禮儀教育上取得突破,并以此帶動幼兒禮儀教育工作的開展,為了進一步開展幼兒禮儀教育,我制定以下計劃。
    一、工作目標
    1、開展一系列的禮儀體驗性的教育活動,增強幼兒的切身體驗,使之內(nèi)化為自己的行為。
    2、舉行豐富多彩的禮儀教育主題活動,使幼兒養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣。
    3、通過評選 "文明小天使"樹立榜樣,促使幼兒自覺遵守幼兒禮儀行為。
    二、具體措施制訂禮儀教育計劃,有目的、有計劃、有步驟的進行禮儀行為常規(guī)教育,并通過多種渠道、多個層次、生動活潑的方式來訓(xùn)練,在一日活動中滲透和通過專門的教育活動,幫助幼兒理解《禮儀教育》內(nèi)容,掌握文明用語、禮儀示范動作,使每一位幼兒都理解禮儀的內(nèi)容和教育意義。班上有考核記錄,幼兒園組織復(fù)查和考核,使幼兒樂意按《禮儀教育》的要求指導(dǎo)自己的行動,最終形成自覺地、比較牢固的良好行為習(xí)慣。
    1、創(chuàng)設(shè)禮儀良好環(huán)境氛圍。
    根據(jù)每月工作重點布置有關(guān)的墻飾、展版、宣傳標語或
    警示語
    ;在語言角投放禮儀行為圖片。
    2、開展禮儀教育主題活動根據(jù)每月主題每周有計劃地組織一節(jié)專門的禮儀活動,豐富教育教學(xué)形式,使幼兒在豐富多彩的活動中,可以全身心地投入,通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做,使幼兒的禮儀行為在不知不覺中趨于禮儀化。
    3、訓(xùn)練禮儀評比競賽活動。
    每周開展"文明小天使"評比活動,通過以幼兒主體的相互監(jiān)督和自我教育保證幼兒的禮儀良好習(xí)慣的培養(yǎng)和提高。
    4、與家庭教育結(jié)合。
    通過家長園地及禮儀環(huán)境設(shè)置,了解幼兒禮儀教育的重要性,以身作則,并積極配合幼兒園,培養(yǎng)幼兒的禮儀行為。
    九月份
    1、幼兒禮儀教育活動重點是教育幼兒怎樣從自我做起,做一個文明禮貌的小標兵。
    2、學(xué)習(xí)敲門、開關(guān)門、打電話、幫助需要幫助的人的基本禮儀培養(yǎng)幼兒良好的交往習(xí)慣。
    十月份
    1、本月幼兒禮儀教育活動重點是"尊長互敬我先行",知道九月九重陽節(jié)是老人的節(jié)日。
    2、讓幼兒樂意在生活中幫助爺爺奶奶做一些力所能及的事情,同時也讓幼兒感受老人對他們的愛。
    3、舉行相應(yīng)的幼兒競賽活動。
    十一月份
    1、在活動中讓幼兒自主地學(xué)會在公共場所中自覺排隊知道自覺排隊日的是那一日。
    2、知道在公共場所中乘扶梯、走樓梯、乘升降電梯、進入旋轉(zhuǎn)門應(yīng)注意的禮儀。
    p#副標題#e#
    3、進行研究小結(jié):討論幼兒禮儀的好處,分享幼兒禮儀培養(yǎng)的途徑和方法,鼓勵幼兒自編禮儀教育故事、兒歌、游戲、教育活動等。
    十二月份
    1、本月幼兒禮儀教育活動重點是以"交通安全"為主題開展教育教學(xué)活動,主要學(xué)習(xí)過紅綠燈、馬路行走、知道馬路不是游戲場、認識一些交通標志、交通警告標志以。
    2、進行研究小結(jié):討論交通安全教育的重要要性,養(yǎng)成良好的交通安全行為習(xí)慣。
    一月份
    1、本月教學(xué)重點主要是在交通安全的基礎(chǔ)上講解安全的重要性同時對幼兒進行火災(zāi)安全逃生的方法的教育。提高幼兒的安全意識,培養(yǎng)良好的公共場所的禮儀行為習(xí)慣。
    2、知道拜年是春節(jié)特有的活動,會正確的使用
    祝福語
    向園內(nèi)的老師和同伴表達自己的祝福二月份1、進一步加深對禮儀教育的學(xué)習(xí)。
    3、復(fù)習(xí)鞏固加深這幾個月的學(xué)習(xí)。
    一、工作目標:
    1、開展一系列的文明禮儀體驗性的教育活動。增強幼兒的切身體驗,使之內(nèi)化自己的行為。
    2、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動,使幼兒養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。
    3、通過評選“文明小天使”樹立榜樣。
    二、具體措施:
    制度文明禮儀教育計劃,有目的、有計劃、有步驟的進行文明禮儀行為常規(guī)教育,并通過多種渠道、多個層次,生動活潑的方式來鍛煉,在一日活動中僧滲透和通過專門的教育活動,幫助幼兒掌握文明用語、文明禮儀示范動作,使每一位幼兒都認識行為,文明禮儀的內(nèi)容和教育意義。
    1、 創(chuàng)傷文明禮儀良好的環(huán)境氛圍(墻飾、宣傳標語、投放文明禮行為規(guī)范圖片。)
    2、 開展文明禮儀教育主題活動(每月每周有計劃地組織一節(jié)專門的文明禮儀活動,豐富教育教學(xué)形式,使幼兒在豐富多彩的活動中,可以全身心的投入。通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做、使幼兒的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規(guī)范化。
    3、 規(guī)范訓(xùn)練文明禮儀評比競賽活動。(每月開展“文明小天使“評比活動。
    4、 與家庭教育、社會教育結(jié)合(通過家園天地及文明禮儀環(huán)境設(shè)置,了解幼兒文明禮儀教育的重要性,以身作則,并積極配合幼兒園,培養(yǎng)幼兒的文明禮儀行為規(guī)范。
    一日生活常規(guī)的文明禮儀培養(yǎng):
    1、 選擇“文明小天使”從早上進園開始一日的禮儀。
    2、 學(xué)習(xí)《文明禮儀童謠》
    3、 學(xué)習(xí)《站立歌》、《起立歌》、《排隊歌》、《走路靜悄悄》
    4、 學(xué)習(xí)《洗手歌》、《進餐禮儀歌》。
    幼兒園第一學(xué)期教學(xué)計劃進度表篇二十
    一、班級情況:
    本學(xué)期我班有幼兒__名,女孩子__人、男孩子__人,其中有1個小朋友是插班生,男女比例不太協(xié)調(diào)。從能力上看,每一個幼兒都較初入園時有了很大進步,全部幼兒都已能教好的適應(yīng)幼兒園的一日生活,并且在幼兒園生活的很愉快,而插班生也慢慢的融入我們的集體之中。
    經(jīng)過一個學(xué)期的幼兒園生活和與我們教師的磨合,從上學(xué)期結(jié)束之時可以看出我班幼兒已具有以下幾個特點:熱情、活潑可愛、善良等等,同時,也存在幾方面的不足:飲食習(xí)慣較差、語言表達能力較弱、想象創(chuàng)造能力普遍較弱、集體意識不濃厚、攻擊性行為較多等等。從學(xué)期末的評估中,我們還發(fā)現(xiàn)我班幼兒在課堂記錄、常規(guī)方面發(fā)展的較好,這主要由于我班平時在這些方面練習(xí)多和尋求家長配合做的比較好。
    我班大部分幼兒能力較弱,對于我班來說,要改變這樣的狀況還需要很長的一段時間,而且需要我們教師付出更多的努力并爭取更多的家長配合才能讓孩子有很大的提高。本學(xué)期,我們將針對班級的不足之處用科學(xué)的方法對孩子進行教育,努力使他們的規(guī)則意識、語言表達能力、想象力等個方面能力都有所提高。
    二、教育、教學(xué)方面:
    1、投身于到主題探索活動中,及時填寫好主題反饋表,積累關(guān)于怎樣開展主題的各種資料。
    2、積極參加關(guān)于課改的探討活動,認真對待園內(nèi)觀摩活動和家長開放活動,多聽、多看、多想,汲取養(yǎng)份,提高自身的教研水平。
    3、多觀察、了解幼兒的情況,經(jīng)常進行分析與反思,做好隨筆記錄,并對自己的教育方法進行反思。
    4、以積極愉快的情緒參加文學(xué)、藝術(shù)、探究等學(xué)習(xí)及欣賞活動,繼續(xù)感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中美的人和事物。
    三、保育工作:
    1、繼續(xù)發(fā)揮生活老師的搭班作用,調(diào)整生活老師的工作范圍(除了衛(wèi)生,還要關(guān)注幼兒),以此形成一股合力,步調(diào)一致地提高我班的保育水平。
    2、加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,努力做到保教結(jié)合,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    3、在幼兒用點心時,能較有序、安靜,每日用點心前安排一名值日生介紹點心,教育幼兒不挑食,盡量吃完自己的一份點心。
    4、密切結(jié)合幼兒的生活進行安全教育,嚴格執(zhí)行接送制度,防范于未然,經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施,杜絕不安全隱患,及時上報及時處理,把安全工作放在第一位。
    5、認真觀察幼兒的活動情況,避免不安全事件,樹立安全意識。利用一日活動中各個環(huán)節(jié),隨機進行安全教育,每次活動前提出要求。
    四、家長工作方面:
    1、利用入園及離園時間有針對性地與家長交流溝通,互相交換意見,使家園教育步調(diào)一致。
    2、與家長建立短信息聯(lián)系,進行個別幼兒的家訪工作、向家長開放半日活動觀摩、家長學(xué)校,邀請家長參加六一慶祝會,并提出寶貴的意見。
    3、根據(jù)氣溫變化提醒家長為孩子及時增減衣物及更換被褥。
    4、繼續(xù)根據(jù)主題活動的需要請家長及時向幼兒介紹相關(guān)的知識,與幼兒共同進行觀察和自制活動,豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗。
    5、對幼兒的觀察所得和發(fā)現(xiàn)及時進行記錄,鼓勵幼兒大膽表達自己的見解,幫助幼兒做好《寶寶成長記錄》相關(guān)工作。