最熱活動的發(fā)言稿(匯總19篇)

字號:

    通過總結(jié),我們可以更好地發(fā)掘自己的潛力,找到學習中的不足并加以改進。要寫一篇較為完美的總結(jié),首先需要對所總結(jié)的內(nèi)容進行全面而系統(tǒng)的梳理。以下是小編為大家整理的傳記片段,記錄了眾多歷史人物的傳奇故事和偉大成就。
    活動的發(fā)言稿篇一
    為提高廣大師生消防安全意識,真正掌握消防技能和常識,提高同學們的緊急疏散能力。剛才大家嚴肅認真的進行了防火逃生、疏散演練,效果是良好的成功的演練離不開縣xx官兵的指導(dǎo)。
    參加的今天演練的有:壽寧縣消防大隊
    讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝。
    火既是人類的朋友,也是人類的`敵人??刂频煤?,它就像溫柔的天使,給人們帶來溫暖和幸福;控制得不好,它就像可怕的惡魔,無情吞噬人們的生命和財產(chǎn)。也許就因為我們的一點點疏忽,一點點麻痹,就有可能使溫柔的天使變成可怕的惡魔?;馂?zāi)是威脅人類的重要災(zāi)害,學校校園里,火災(zāi)也是威脅我們安全的重要因素。為了預(yù)防火災(zāi),有效撲滅初起火災(zāi),小學生必須學習和掌握一定的消防安全常識和逃生的技能。今天在這里舉辦防火逃生、疏散演練,目的就是讓同學們在頭腦中牢固樹立安全第一的思想,真正筑起安全這道防線,同時學到一些常識性的消防知識和技能。剛才我們進行了防火逃生、疏散演練活動,下面我們有請縣xx給我們做消防安全教育講座。大家掌聲歡迎!
    剛才大家聽到給我們講了火災(zāi)慘痛景象,留給我們的是血淋淋的教訓,所以我們要時刻在腦海中敲響安全的警鐘,切莫忽視一個小小的煙頭!同時我們也學到了有關(guān)滅火器的常識、以及如何從火場逃生、怎樣撥打火警電話,希望通過學習這些知識,大家在今后生活、工作和學習中,一旦遇到突發(fā)火災(zāi),我們就可以從容應(yīng)對,做到防患于未然。
    在這里我們再次感謝縣xx的戰(zhàn)士們給予我們的關(guān)心和教育。
    最后祝大家平安健康,幸??鞓?!
    活動的發(fā)言稿篇二
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    大家早上好!
    三月是春暖花開的日子,三月是萬物復(fù)蘇的日子,三月更是植樹的日子,3月12日,那是一個營造綠色環(huán)境,呼喚人們愛護環(huán)境的特別日子——植樹節(jié)。
    植樹節(jié)是為了動員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日。在這個節(jié)日里,人民踴躍的參與植樹造林的活動。通過這種活動,激發(fā)人們愛林、造林的感情,提高人們對森林功用的認識,促進國土綠化,達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。
    植樹造林是一項非常有意義的活動,這件事情需要大家共同來做。讓我們共同植樹,綠化、美化我們的生存環(huán)境,讓我們一同珍惜綠色,植樹添綠。我們要愛每一片綠葉,愛每一棵小草,受每一朵鮮花。保護環(huán)境,綠化校園,讓綠色生命激活我們熱愛的.生活,做祖國美好的建設(shè)者。
    同學們,我國是一個綠化面積很低的國家,所以我們更應(yīng)該珍惜綠色生命,愛護綠化,從自己做起,從身邊做起,為校園栽上一棵小樹,給花圃增添一朵鮮花,為草皮澆上一盆清水呢?我們應(yīng)該為保護校園美麗的環(huán)境出一份力氣,盡一點責任。
    我希望同學們能從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。做綠化、美化環(huán)境的有心人,我堅信,我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加美麗!
    活動的發(fā)言稿篇三
    活動發(fā)言稿
    大家好!先
    自我介紹
    一下,我是博苑分園大柳樹幼兒園的園長楊忠秋。首先歡迎齊師專的學弟學妹們到博苑
    學習
    和工作,同時在第二十五個教師節(jié)來臨之際祝博苑所有的教職工節(jié)日快樂!
    我是齊師專06級畢業(yè)生,來博苑工作已經(jīng)三年了,在這三年的工作和學習中,總結(jié)了一些心得與體會現(xiàn)在與大家一起分享。剛畢業(yè)的時候我想和在座的每一位老師一樣就是“滿眼的迷?!辈恢雷约航窈蟮哪繕耸?BR>    什么
    ,不知道自己在今后一年,二年,三年后會是
    什么
    樣子,還在北京工作?還在幼教這個崗位上?但是這種想法慢慢的就被工作的壓力所替代了。剛開始來到博苑要經(jīng)過三個月艱苦的封閉式培訓,培訓非常艱苦,現(xiàn)在看來能度過那三個月培訓的人也是有毅力的人。三個月后我們就分到了各班,我、張玉靜、潘蕾分到了大蒙一班。剛開始進到
    班級
    的時候,老師的工作量把我們嚇了一跳,從教學上來講,
    班級
    有三十個小朋友,每個小朋友每天要有一篇觀察記錄,所謂的觀察記錄是指老師對孩子進行一天的觀察并用文字記錄下來反饋給家長,剛開始的時候我們最快的速度也是二個小時寫完三個孩子的觀察記錄,當時每個老師每天要寫十五個孩子的觀察記錄,所以那時候覺得好難,壓力好大。后來掌握一些方法后十五個孩子的觀察記錄最快也要在三個小時內(nèi)完成,也就是說當別人六點下班,可以回家,可以放松的時候我們的另一個工作才剛剛開始,最早也要在九點完成,可是你總有心情不好,身體不舒服,情緒不好的時候,就想能不能把觀察記錄留到明天再寫,可是當你第二天的時候你會發(fā)現(xiàn)有二十、三十篇的觀察記錄在等著你,所以說當時我們凌晨二、三點寫完觀察記錄是常有的事,所以我們也養(yǎng)成了一個習慣,每次寫完后要回宿舍的時候我們會對著朦朦亮的天空說一聲早上好,然后去睡覺了。大概休息了五個小時左右,又繼續(xù)的第二天的工作。后來我們?nèi)齻€人接下了大蒙一班,張玉靜做主班,我和潘蕾做配班,配合她的工作,我們?nèi)齻€人配合很默契,在一起工作也很愉快,后來由于幼兒園的發(fā)展需要,張老師派到了內(nèi)蒙古做園長,潘蕾派到了龍冠園,就剩下了我一個人,主班位置空缺了下來,當時我們的教務(wù)主任徐老師找到了我說,楊中秋你來做大蒙一班的主班,當時我的第一反應(yīng)就是拒絕,我不行,我做不了主班,我沒有信心,徐老師問我:“你為什么這么說呢”,我說:“張老師做主班,家長信任她,孩子喜歡她,張老師走了我要是接這個主班家長會信任我嗎?家長會放心把孩子交給我嗎?“徐老師說:”你不試你怎么知道你做不了呢?園里的領(lǐng)導(dǎo)都覺得你可以勝任”。我轉(zhuǎn)念一想,是啊,當你遇到好的機遇的時候,為什么不給自己一次機會,不嘗試一下呢,后來我就擔任起了大蒙一班的主班,剛接-班的時候首先你要準備一個家長會,家長會呀,以前的時候想都不敢想,因為你要面對三四十個高學歷高知識的家長,怎么才能說服家長讓他們信服于你呢,所以這個家長會我整整的準備了一周的時間,可是當你面對那些家長把你的教學計劃,教學創(chuàng)新,以及你對孩子的了解闡述給家長后你會發(fā)現(xiàn)家長的雙眼都在認真看著你,我知道我可以了,當時覺得自己的信心和能力提高了一大截。
    在這期間也參加了幼兒園的一些課外培訓,比如說游泳,游泳?在上學的時候想都沒敢想過,因為一想到人的頭部都要浸到水里的時候,眼睛,鼻子,耳朵該怎么辦?可是當你去嘗試的時候,才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在可以在二米深的泳池里游來游去。其實是想告訴
    同學
    們,當你從未接觸或是面對一件事情,你覺得它很難,你覺得你完成不了,可是當你勇于嘗試,堅持不懈的時候,你會發(fā)現(xiàn)原來事情并沒有你
    想象
    的那么難,所以我們要勇于嘗試與挑戰(zhàn)新鮮事物。
    期間又學習了奧爾夫音樂、情境舞蹈、陽光
    英語
    、韻語識字等等課程。記得剛接觸奧爾夫音樂的時候覺得一切都好新鮮、從未聽過的音樂、從未見過的新鮮樂器、從未接接觸過的多種合一的教學方法,學習完后在班級進行大概一年半的教學實踐,覺得很受用。到大柳樹后已經(jīng)有半年多的時間沒有上過課了,記得就在上周的時候園長跟我說去延慶上一堂奧爾夫親子課,由于工作較忙都沒有準備就去了延慶,到那以后發(fā)現(xiàn)只有兩袋樂器,聽了三首曲子,覺得可以了,自己迅速的串編課程的故事情節(jié),最后上了一節(jié)較成功的音樂課。
    突然又想起來了一個小故事,我們幾個好同事在聊天的時候給園長起了一個外號,叫吹泡泡(崔泡泡),起這個名字是因為覺得園長總是有很多新想法,而且想法總是層出不窮,一個接連一個,就像吹泡泡一樣,一個接著一個吹,吹了好多的泡泡然后帶著我們?nèi)プ放菖?,去實現(xiàn)泡泡。其實當時我們就在想,也在疑惑他的那些想法、那些泡泡能實現(xiàn)嗎?現(xiàn)在再回過頭來看一看我們的小劇嘗小農(nóng)嘗游泳館、大柳樹、又有哪個沒實現(xiàn)呢。這就讓我想起了陶行知的“知和行”,其實我們在座的同學和老師們都知道很多事情,知道蒙臺梭利、知道多元智能、知道奧爾夫音樂、知道感覺統(tǒng)合等等我們知道很多??墒恰爸眳s是我們了解一件事情最基本的要素,也是最基礎(chǔ)最表面的東西,只有行動起來,去了解、去研究、去實踐,它才真正成為你自己的東西。想告訴同學們當你將你的所學,你的想法應(yīng)用到實踐當中的時候,你會發(fā)現(xiàn)這些知識在你的心里,在你的腦海里已經(jīng)根深蒂固,已經(jīng)變成你寶貴的財富。
    記得在一次會議上園長說:“楊中秋和劉曼麗也該出鍋了”當時我和劉曼麗相視一笑說:“是啊,是該出鍋了,我們都在鍋里燉了三年了”后來相繼有了湖北園的合作和大柳樹分園的籌建,剛?cè)ゴ罅鴺涞臅r候自己就帶了一個小兵,也是齊師專畢業(yè)生劉小蕾,其實在大柳樹籌建過程中劉小蕾對我來說很重要的,在大柳樹籌建最苦最累的時候,她的支持,她的付出,她的努力都是永遠抹不去的。記得有一次我和劉小蕾說我們今天上午把四個班級的玻璃都擦了吧,劉小蕾說好,說完我們就動起手來,我踩著梯子在上面,她在下面,我在里面,她在外面配合的很好,擦的也很快,印象最深刻的是當時的門衛(wèi)師傅在種蔬菜,戴了一個大大的草帽,后來看到我們擦玻璃,他就扶著自己的鋤頭一直在看我們擦玻璃,也不種菜了,看了整整有半個小時,我想門衛(wèi)師傅會有一些感慨吧!那個夏天可能是我和劉小蕾流汗最多的一個夏天,我們擦完玻璃已經(jīng)大汗淋漓,衣服都已經(jīng)濕了,但是我們并沒有覺得累,也沒有覺得苦,覺得熱,反而很高興,第一是因為我們用很短的時間擦完了很多塊玻璃,看著那些明鏡的玻璃很有成就感,第二也是最重要的一點是因為我們有目標,我們有方向,也正是我們夢想開啟的地方,所以累不覺得累,苦也不覺得苦。后來大柳樹的籌建工作陸續(xù)完成了,我們做了一系列的招
    生活
    動(報紙的發(fā)放、特色氣球的發(fā)放、幼兒園免費對外開放活動、免費電影周、消夏晚會、免費體驗周等活動)記得在電影周的時候云飛對我說:“我們要成為馬連店的文化大院了”是啊多好的一句話啊,馬連店的文化大院,我們?yōu)槭裁床话堰@個文化延續(xù)下去呢,為什么不把這種文化氛圍保留下去呢!所以想在大柳樹建設(shè)一個兒童圖書館,讓那些上不了我們幼兒園,沒法上我們幼兒園的孩子到大柳樹來看圖書,可能每次只需五角錢,就可以看到他在家里,在幼兒園所看不到所接觸不到的圖書與繪本,讓馬連店的家長們,周末正在想帶孩子去做什么?去玩什么的時候,大柳樹的兒童圖書館能在他們的腦海里,能在他們的選擇之中,這就是大柳樹兒童圖書館的意義所在。
    記得園長當時問我,你想要什么樣的老師,我說踏實,努力能干的?,F(xiàn)在回過頭來一看我的五位老師都有這樣優(yōu)秀的品質(zhì),在大柳樹最需要老師,最需要支持的時候他們付出了很多,一直默默的付出著,謝謝你們!最后要感謝在大柳樹的籌建過程中給予支持與幫助的關(guān)主任,朱玲,陳玲,蒿斌等等,在大柳樹招生活動中給予支持的博苑老師們,謝謝你們!時間留給下一個人,謝謝大家!
    活動的發(fā)言稿篇四
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學們:
    大家下午好!
    今天,非常榮幸能夠來到這蘊含書香詩韻的校園參加xx集團與xx小學少年宮結(jié)對共建啟動儀式。首先,我代表xx集團衷心感謝市政協(xié)給xx集團搭建了一個感恩社會、助力教育、關(guān)愛少年兒童快樂成長的平臺,讓我們有機會與xx小學少年宮結(jié)對共建,豐富校園文化,協(xié)力鄭州教育事業(yè)加快發(fā)展。同時,還要感謝市委宣傳部、市工商聯(lián)、市教體局及xx小學的各位領(lǐng)導(dǎo)對xx集團的大力支持,向在座的全體師生代表表示親切的問候!
    贈人玫瑰、手留余香,奉獻愛心、收獲希望。多年來,xx集團堅持弘揚社會主義核心價值觀,秉承“發(fā)展企業(yè)、成就員工、造福社會”的理念,在發(fā)展壯大中,一直致力于社會公益事業(yè),多次參與服務(wù)社會的.項目建設(shè),扶貧濟困、關(guān)愛弱小,捐資修路、暢通出行,關(guān)心教育、推動發(fā)展;截止目前,xx集團累計向社會各項公益事業(yè)捐資近1500余萬元。
    榮獲了鄭州市委、市政府頒發(fā)的首屆“慈善之星”稱號等多項殊榮。一路以來,在企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展的同時,我們心存感恩、回饋社會、報效祖國,努力成為一家有強烈社會責任感的民營企業(yè)。
    十年樹木,百年樹人;百年大計,教育為本。學生是祖國的未來和棟梁,我們有義務(wù)、有責任關(guān)心少年兒童的健康成長。xx集團與xx小學少年宮結(jié)對共建,雙方充分發(fā)揮各自優(yōu)勢,彼此深入聯(lián)系、相互取長補短、結(jié)對共建實現(xiàn)雙贏,這將有助于增強企業(yè)與學校友鄰單位的合作發(fā)展及長期友誼,企業(yè)與學校及詩韻少年宮結(jié)對共建成果將更好地服務(wù)學校所輻射社區(qū)、小區(qū)居民及子女的學習、生活,助推教育事業(yè)發(fā)展與和諧社會構(gòu)建。
    我們堅定理想、我們堅持共建、我們堅信希望,兩家單位的結(jié)對共建必將開出豐富校園文化、提升教育品質(zhì)、創(chuàng)建文明城市的絢麗之花,讓我們共同努力讓共建之花結(jié)出豐碩果實,讓我們的校園更具詩意、更具詩韻、更具詩情,讓我們的城市更加文明靚麗,人民生活更加幸福美好。
    最后,衷心祝愿此次結(jié)對共建簽約活動圓滿成功!祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓生活愉快、身體健康、工作順利!祝愿xx小學桃李爭妍、人才輩出!
    謝謝大家!
    活動的發(fā)言稿篇五
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學們:
    大家下午好!為期五天的實踐活動就要結(jié)束了,如果將這幾天的生活看成是一篇動態(tài)的文章的話,那么我會給這篇文章起名為“沉甸甸的實踐”。來時,我們是背著沉甸甸的行李,懷著好奇而又忐忑的心情?,F(xiàn)在,我們就要離開了,我們的包裹里多了許多沉甸甸的作品,我們的心里感受到了許多沉甸甸的愛,甚至連我們的`體重也因此變得“沉甸甸”了。現(xiàn)在,我就來跟大家分享一下我沉甸甸的行李吧。第一件行李是大文豪蘇東坡送給我的——“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同。不識學生真面目,只緣身在課本中”。
    五天的封閉式管理讓老師有機會和學生朝夕相處,在以往的課堂之外,我們得到了更廣闊的相處天地,從衣、食、住中對學生有了更加全面的了解。有些同學看起來成績普通,可是整理起內(nèi)務(wù)來可是又干凈又利索。有的同學雖然平時表現(xiàn)得大大咧咧的,但沒有想到他居然擁有著一顆脆弱的心,晚上躲在被窩里哭哭啼啼。有的同學看起來瘦瘦的,像個小麻桿兒,吃起飯來可絲毫不比《紅樓夢》里的劉姥姥遜色,真不知道他這種“吃肉不長肉”的功夫是怎么煉成的。第二件行李是大詩人杜甫送給我的——“卻看學生愁何在,無詩無書喜欲狂”。
    離開了傳統(tǒng)的課堂,告別了枯燥的書面作業(yè),擺脫了父母的監(jiān)管,在這里,同學們都忘掉了煩惱和憂愁,開心的不得了。這里有他們感興趣的課程,這里有他們喜歡的老師,這里有他們喜愛的教學方式,這里有他們盼望已久的生活方式??基地已經(jīng)成為了孩子們的樂園。第三件行李是“唐宋八大家”里的韓愈送給我的——弟子不必不如師,師不必賢于弟子。在實踐課程中,同學們的表現(xiàn)令我們欣喜。你們揭開了中國結(jié)的神秘面紗,你們制作了漂亮的衍紙畫,你們能將一塊塊碎布變成一幅藝術(shù)作品,你們可以突破思維限制不斷創(chuàng)新,你們能用多米諾骨牌實現(xiàn)自己的無限創(chuàng)意,你們能克服重重困難登上“金字塔”的頂端,你們能把自己親手制作的航模擲向藍天,同學們,你們放飛的不僅僅是一個航模,而是一個希望,一個民族的夢想。相比之下,老師有些慚愧,沒能參與到你們的體驗當中來,不是因為老師不為所動,而是不敢,你們比老師勇敢,看著你們的優(yōu)秀,老師愿意做那個站在路邊鼓掌的人,為你們的成功喝彩。
    提到了那么多慷慨解囊的古代圣賢,這最后一件行李卻跟一個特別的人物有關(guān),想知道他是誰嗎?我來提示,同學們來猜。動畫片里的——青青草原里的——一個大壞蛋——他就是,沒錯,就是灰太狼。今天我們把灰太狼的那句經(jīng)典送給這五天在基地悉心照顧我們的所有老師們,好不好?大家一起來——我一定會回來的!
    活動的發(fā)言稿篇六
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)們:
    各位下午好。我是xx置業(yè)有限公司行政總經(jīng)理xxx,首先,請允許我代表亞美厚德置業(yè)有限公司董事長xx先生、總經(jīng)理xxx先生,感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我們xx公司各項工作的大力支持,并向各與會代表表示敬意,我們十分敬佩與會代表平日對慈善公益活動的參與與行動。
    眾所周之,樂善好施,行善積德,扶貧濟困,歷來是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。從漢代的“施粥”到清代的“義倉”、從明代的“同善會”到清代的“安濟堂”,無不閃耀著人間慈愛的光芒。慈善事業(yè)是一項崇高而神圣的社會公益事業(yè),是人類愛心的生動展現(xiàn),是社會文明和進步的重要標志。因此,我們xx公司自成立以來,在為改善xxx人民的居住環(huán)境、居住理念、投資環(huán)境作出應(yīng)有的`貢獻,振興區(qū)域經(jīng)濟的同時,更努力盡到一個企業(yè)公民的社會責任,不忘回報社會。
    20xx年元月,xx公司向xxx縣光榮院捐贈棉衣價值3800余元;20xx年12月,向xxx縣福利院捐贈校車一臺,價值15萬元;20xx年8月,同心光彩助學活動捐贈現(xiàn)金2萬元整;20xx年,經(jīng)董事會研究決定,我們xx公司再次啟動愛心助學儀式,捐助8名家庭困難的應(yīng)屆高中畢業(yè)生步入大學的校門,捐贈方式為每名學生每學年五千元整,直至學生大學畢業(yè),合計人民幣16萬元整。
    今后,xx公司還將繼續(xù)關(guān)注xxx地區(qū)及xxx縣的慈善及教
    育事業(yè),資助更多需要幫助的人,并希望通過這樣的助學方式帶動更多的社會力量加入到我們的社會公益事業(yè)中去。
    祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利!
    謝謝大家!
    活動的發(fā)言稿篇七
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老鄉(xiāng):
    我很榮幸能夠成為我們商會的一份子,這首先要感謝我們商會的組織者一直以來的努力,感謝一直關(guān)心支持商會的各界領(lǐng)導(dǎo)和社會人士,同時對今天到會的各界領(lǐng)導(dǎo)和老鄉(xiāng)表示熱烈的歡迎?。ü恼疲?。
    雖然我們都在鄭州工作,但平時見面很難,利用這個機會,大家見見面,敘敘舊,感情就不一樣了。即使喝杯開水,我們也是滿足的,我們要的.是濃濃的鄉(xiāng)情和鄉(xiāng)音。美不美,家鄉(xiāng)水;親不親,故鄉(xiāng)人。自古人生四大喜事:“久旱逢甘雨,他鄉(xiāng)遇故知,洞房花燭夜,金榜題名時”。“他鄉(xiāng)遇故知”排在四大喜之二,足見古人對同飲一江水的鄉(xiāng)情的看重。
    不管我們的工作多忙,老鄉(xiāng)們都要抽出時間,加強溝通、聯(lián)系及信息交流,傳遞鄉(xiāng)情鄉(xiāng)音。它是我們的:鄉(xiāng)情平臺、人脈平臺、信息平臺、資金平臺、合作平臺、發(fā)展平臺。商會是你我他走向成功和轉(zhuǎn)機的橋梁;商會也是市場、信息、資金、人脈為一體的完整經(jīng)濟平臺,使會員相互走向人脈關(guān)系提升,資源對接,廣泛交友,深度合作的道路上來。歡迎各位老鄉(xiāng)積極參與,與同鄉(xiāng)共贏與發(fā)展。我作為商會的工商稅務(wù)顧問,我會盡最大努力為商會服務(wù)好,為各位老鄉(xiāng)各位會員提供最滿意的服務(wù)!
    最后,再祝領(lǐng)導(dǎo)和老鄉(xiāng)們身體健康,合家幸福,好運連連!祝我們的商會召開成功!
    謝謝大家!
    活動的發(fā)言稿篇八
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師同學們,上午好!
    今天,廣西聽濤集團帶著對社會的高度責任感,對我校孩子的無限關(guān)愛,為更新鄉(xiāng)中心??犊栀?,作為校長,我此刻激動萬分,難以言表。至此,我謹代表我校全體師生,向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示熱烈歡迎和最真誠的感謝!廣西聽濤集團十分重視企業(yè)的社會效益,積極支持和贊助社會各界的學術(shù)活動、文體活動、讀書活動和捐贈圖書。通過此次“中國下一代教育基金會圓計劃”活動,我相信更小的學子會加倍努力,將來用豐厚的知識和愛心回報社會,回報曾經(jīng)幫助他們的人。同時,我們?nèi)w教師師會發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),努力工作,潛心鉆研,用優(yōu)秀的教學成績,向關(guān)心、支持更新中心校的.各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士交一份滿意的答卷。
    最后,讓我們再次以熱烈的掌聲,向帶給我們無限力量的愛心人士們,表示由衷的感謝!
    活動的發(fā)言稿篇九
    從聽了一位老師給一年級學生上了一堂古詩――《畫》。老師在教學時,讓學生先看畫面上畫了哪些景物,再指導(dǎo)誦讀,接著,讓學生完整地說說每行詩句的意思,學生學習的興致慢慢消失,盡管課堂上用上了多媒體,有聲有色,學生也應(yīng)該能從畫面看出些古詩的大概內(nèi)容,可是,要求學生自己表達清楚,實在太難。因為他們?nèi)狈ι罱?jīng)驗,對古詩不可能有深切的體會。那一年級老師應(yīng)該如何指導(dǎo)學生學古詩呢?我在一年級古詩詞的教學中,做了以下一些嘗試。
    每教一次,我要求自己反復(fù)誦讀,學生模仿。課堂上,我很喜歡也非常愿意與學生們一起高聲誦讀?!拔覀円黄饋怼笔俏以谡n堂上常說的一句話。一首新詩,我愿意先讀給大家聽,讓他們在欣賞中感受詩韻,并掃清生字的讀音問題。然后,我喜歡請全班同學起立,放開聲音跟我一起讀。開始大家聲音小,兩遍之后,他們已經(jīng)把握了快慢高低,聲音逐漸朗朗起來。而且在共同誦讀之中,感覺我和學生的情感似乎流淌在了一起。老師的情感傾向自然影響了學生,使他們更喜歡誦讀古詩了。
    在理解內(nèi)容時,我就精心設(shè)置情境,引導(dǎo)學生進入想象空間。比如,在學習古詩《草》時,我引導(dǎo)學生看圖想象春天草原會是怎樣的一番景象,冬天又是怎樣呢?讓孩子在想象、交流中出示詩句,這樣,就會使想象的畫面具體、形象起來。學生把詩的內(nèi)容與眼前的畫面相對照,整體感知了詩歌內(nèi)容。學生對古詩的精練語言和優(yōu)美意境便有了一些真切的體驗。
    當學生具備了一定的感知想象能力時,還要引導(dǎo)他們在“練”字下工夫。如教杜甫的《春雨》時,讓學生比較一下跟我們眼中看到的春雨是否恰當?shù)鹊?,這樣不斷地引導(dǎo)學生感受古詩的魅力,進行扎扎實實的誦讀實踐,學生腦中積累的古詩文自然越來越多。為幫助學生理解詩歌內(nèi)容,加快背誦的速度,可以引導(dǎo)學生編玩一些別開生面的游戲,如《畫》、白居易的《草》可設(shè)計成精美的謎面。還有的在卡片上只寫詩文的其中一句,讓同學猜說詩題和作者,并對出下句。多樣的形式。能為古詩文的積累添磚加瓦。
    小學語文新課程標準修訂稿的一個重要傾向是吸收了民族傳統(tǒng)的教學精華。修訂版新課程標準第一次明確背誦篇數(shù),小學階段背誦優(yōu)秀詩文不少于150篇,并在課程標準后面附有古詩詞背誦推薦篇目八十首,以此把語言積累落實到實處。一年級的古詩教學一定要符合兒童的年齡特點,教師要緊扣語文課標的精神,誘導(dǎo)學生從中開智力之泉,養(yǎng)浩然正氣,立奮發(fā)之志。真正做到以學生為主體,讓學生成為學習的主人,使他們熱愛中華古詩詞,把中華文化發(fā)揚光大。
    活動的發(fā)言稿篇十
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學們:
    你們好!
    今天我們在這里隆重召開“行為規(guī)范養(yǎng)成月”動員大會,就是號召同學們,在我們的學習和生活中進一步明確規(guī)范,遵守規(guī)范,時刻以《小學生日常行為規(guī)范》來要要求自己的言行。俗話說的好:不以規(guī)矩,不能成方圓;美國的凱恩斯也說過:習慣形成性格,性格決定命運。由此可見,學規(guī)范、守規(guī)范、用規(guī)范是我們?nèi)姘l(fā)展和健康成長的必然要求。
    我們都渴望,一走進校園就能看見干凈整潔的校園;就能看見排著整齊隊列行走的同學;就能聽到瑯瑯的讀書聲。時時能看到大同學關(guān)心小同學;學生遇到老師能主動行禮問好。課堂上大家專心聽講,熱烈討論;課下活動有序,做有益的游戲。這些都需要同學們共同遵守規(guī)范才能實現(xiàn)。為此為了規(guī)范學校的管理,讓我們培養(yǎng)成為懂禮貌、守紀律、勤學習、講衛(wèi)生的好學生,學校開展了行為規(guī)范、文明禮儀教育活動,在每項活動中,都給我們提出了明確的要求,我們只有更加嚴格的要求自己。我們才能讓我們的校園更加潔凈,更加和諧,更加溫暖!
    在這里我想給小伙伴們提出幾個倡議:
    好好學習,養(yǎng)成良好的學習習慣。只有學好本領(lǐng)才能成為社會主義建設(shè)的合格接班人,才能幸福快樂的生活。
    所以,我們要刻苦學習,一定改掉雙休日只顧玩,寫作業(yè)到深夜的不好現(xiàn)象。要養(yǎng)自覺讀書、專心聽講、獨立完成作業(yè)、不懂就問的習慣。
    講究科學的.學習方法,努力提高學習效率。樹立學習的信心,勇爭學習的先鋒!加強文明禮儀,提高自己的修養(yǎng)。
    遇到師長要主動行禮問好,學習生活中要真誠待人,多使用文明用語,不斷提高自己的修養(yǎng)和交際能力。逐步養(yǎng)成說話有禮貌、辦事有分寸、行為有規(guī)范的良好習慣。
    嚴格的要求自己,時時刻刻規(guī)范自己的言行,爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。牢記規(guī)范,遵守規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為習慣,我們就能成就優(yōu)秀的自己。
    讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,與規(guī)范為伴,讓習慣同行,爭做一個優(yōu)秀的小學生吧!
    我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
    活動的發(fā)言稿篇十一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友們、同學們:
    大家上午好!
    我是二年級96班周而其的媽媽。很榮幸作為“書香家庭”的家長代表在此發(fā)言。在此,我代表所有的家長向?qū)W校表示衷心的感謝,感謝老師們的辛勤付出,感謝學校為我們了這樣一個親子互動教育的好平臺。
    自從學校開展書香活動以來,我們不難發(fā)現(xiàn),我們的孩子閱讀寫作興趣越來越濃厚,閱讀水平和語言表達能力也在逐步提高,而我們與自己的孩子也有了更深的溝通和交流,對他們的心理成長和情緒發(fā)展也有了更深的了解。讀書,讓孩子們通曉古今;讀書,讓孩子們博聞強記;讀書,讓孩子們高雅脫俗;讀書是成為優(yōu)秀孩子的共同途徑。因此我覺得,在關(guān)愛孩子身體健康的同時,一定要讓孩子喜愛讀課外書、學會讀課外書。
    想要孩子養(yǎng)成好的讀書習慣,我覺得要做到這四點:適當、適時、互動、堅持。
    適當,就是根據(jù)孩子的年齡特點、興趣愛好選擇適合的圖書。
    適時,就是要根據(jù)時間段安排好讀書的類型,比如,上學期間讀一些優(yōu)秀作文、益智故事,而一些長篇名著因為連續(xù)性強,我們就可以安排在假期期間閱讀。
    三是互動,每讀一篇文章,應(yīng)該問問孩子這篇文章里有哪些優(yōu)美詞句或者是讓他明白了一個什么道理?喜歡誰?為什么?并進行觀點上的交流甚至是辯論。
    四是堅持,讓孩子養(yǎng)成睡前閱讀半小時的`習慣。和孩子一起閱讀,徜徉在書香世界里。就這樣慢慢地,讀書就成了孩子生活中不可或缺的習慣。
    活動的發(fā)言稿篇十二
    各位老師,同學們:
    創(chuàng)建文明校園是全面貫徹落實黨的教育方針。通過文明校園創(chuàng)建活動,切實提高師生的精神文明建設(shè)水平,努力推進校園文化和諧健康發(fā)展,在創(chuàng)建文明校園活動中,我們要把握四項工作原則。
    一、以人為本的原則。創(chuàng)建文明校園要讓學生滿意,教師滿意,家長滿意,社會滿意。堅持科學育人思想,把師生的全面發(fā)展作為創(chuàng)建文明校園的動力,把滿足師生的需要作為創(chuàng)建工作的出發(fā)點和歸宿點。
    二、以學生為主體的原則。創(chuàng)建文明校園要以提高學生的素質(zhì)為核心。把每一項工作都作為陶冶人、教育人、提高人的過程,讓全體學生在參與創(chuàng)建中增強責任感和使命感,提高個人文明素質(zhì),提升校園文明程度。
    三、講求實效的原則。創(chuàng)建文明校園要以求真務(wù)實為根本。要注意把文明校園的創(chuàng)建同日常的教育教學工作有機地聯(lián)系起來,并不斷豐富其內(nèi)涵,把創(chuàng)建工作轉(zhuǎn)變?yōu)橥七M學校各項事業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動力。
    四、注重創(chuàng)新的原則。創(chuàng)建文明校園要以創(chuàng)新發(fā)展為手段。探索創(chuàng)建工作的新規(guī)律、新辦法,不斷增強針對性、實效性和吸引力、感染力,建立科學化、制度化的工作機制,開創(chuàng)創(chuàng)建工作新局面。
    老師們,同學們,讓我們開拓進取,上下一心、共同努力,全面做好創(chuàng)建文明校園這項工作!
    謝謝大家!
    活動的發(fā)言稿篇十三
    尊敬的各位老師、親愛的同學們:
    大家上午好!
    1963年3月5日,中華人民共和國主席毛澤東向全國人民發(fā)出“向雷鋒同志學習”的 號召,從此,學雷鋒活動一浪高過一浪,雷鋒這個響亮的名字早已家喻戶曉、婦孺皆知,雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神的重要組成部分,一大批雷鋒式的先進人物為社會和諧發(fā)展做出了重大貢獻!
    如今,改革開放為國家經(jīng)濟帶來了更大的繁榮,人們的物質(zhì)生活水平有了很大程度的提高,人們在享受著不斷提高的物質(zhì)生活的同時,也必須要有與之相適應(yīng)的精神文明和文化生活,因此,學習雷鋒就顯得更加重要了。
    那么,我們到底應(yīng)該學什么呢?對于我們學生而言,首先就是搞好學習。雷鋒10歲才上小學,16歲小學畢業(yè)后就參加了工作。一個小學畢業(yè)生,在工作中無數(shù)次被評為各種先進,單是大會發(fā)言以及在報上發(fā)表的文章就有十多篇,雷鋒日記更是編寫成書在全國發(fā)行,被全國人民學習,他不刻苦學習,能發(fā)表文章,能出書嗎?我們生活在這個經(jīng)濟發(fā)達、文化繁榮的社會,家庭條件優(yōu)越,不需要種地、放羊、做家務(wù),黨和政府又這么關(guān)心和重視,學校辦學條件又這么好,還享受著免費教育,我們不好好學習,能對得起誰?因此,一心搞好學習,是我們的最重要的任務(wù)。
    其次,學習雷鋒,要學會感恩。雷鋒7歲就成了孤兒,是人民軍隊救他于水深火熱之中,是黨和人民哺育、培養(yǎng)了他,是他周圍的人幫助、支持了他,他才成為英雄。在雷鋒日記里,字理行間,處處體現(xiàn)了對黨、對人民的感激之情,他在日記中寫道:“我要做一個有利于人民、有利于國家、社會的人”。因此才有了“火車行了一千里,好事做了一火車”的生動感人事例。而同學們做的怎么樣呢?我們暫且不提感恩祖國,感恩黨和人民,你是否為自己疲勞的父母做過一頓飯,倒過一杯水,你是否做到力所能及的事情自己做,你是否經(jīng)常參加學校、社會組織的義務(wù)勞動或公益活動......而對于個別同學,我真的是無地自容!面對這么好的學習環(huán)境和條件,卻厭學、不完成作業(yè)、甚至影響別人學習、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、大吃零食、攀比享受。這怎么對得起父母,怎么對得起老師,怎么對得起學校,怎么對得起國家和人民呢?感恩更是無存談起。今天,我借此機會提醒大家,我們要培養(yǎng)愛心,學會感恩。感恩父母,是他給了我生命,把我?guī)У搅诉@個精彩的世界,并養(yǎng)育了我;感恩老師,是他教給了我知識,使我懂得了做人的道理,感恩社會,是他為我們創(chuàng)造了幸福和諧的生活環(huán)境;感恩周圍的每一個人,平時的一張笑臉、一聲鼓勵、一句安慰、一次幫襯,都是那么給力;感恩大自然,是你為我們提供了一縷縷溫暖的陽光、一口口甘甜的清水、一顆顆飽滿的食糧......有了這感恩之情,人與人、人與自然、人與社會,才會變得更加和諧、更加親切,我們?nèi)祟愐矔驗橛辛诉@種感恩之情,才會生活得更加健康、幸福,也才會更好地學習、工作和繁衍生息。
    其實雷鋒精神的精髓是助人為樂、無私奉獻的精神。因此,除了要好好學習,除了要學會感恩,我們還要踐行助人為樂,無私奉獻的精神。雷鋒的一生勤儉節(jié)約,把積存的錢全部支援人民公社和災(zāi)區(qū)人民及困難群眾,經(jīng)常利用節(jié)假日和休息時間做好事。今天,在我們在此集會,舉行“雷鋒精神伴我行 互幫互助共成長”捐款儀式,就是在踐行雷鋒精神,幫助那些需要幫助的同學,錢不多,但這是我們的一點心意,我們想通過這樣的活動,進一步推動學雷鋒活動深入發(fā)展,讓學雷鋒成為每一個人的一種習慣、一種做人必須具備的品格。我們需要的是師生之間的父子、母女般的關(guān)系,同學之間的兄妹、姐弟般的關(guān)系,在學習上無私幫助,在生活上無私照顧,在精神上無私鼓勵,把我們的班級、學校、社區(qū)建設(shè)成積極向上、和諧發(fā)展的集體和樂園。
    我希望全校廣大師生員工從自我做起,從小事做起,上好每天的課,完成好每次的作業(yè),做好每次的值日,珍愛學校和家庭環(huán)境,尊重老師、尊重父母、團結(jié)同學,其實這就是學習雷鋒精神,踐行雷鋒精神。同學們,愿雷鋒精神在我們校園的每一個角落閃光,愿雷鋒精神時刻滋潤著每一個孩子的心田,哺育我們健康快樂地成長。
    謝謝大家!
    活動的發(fā)言稿篇十四
    老師們,同學們:
    3月5日,是學雷鋒紀念日。
    41年前的3月5日,毛主席親筆題詞,發(fā)出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間,雷鋒的名字響徹大江南北,一個普通戰(zhàn)士的光輝形象,從此深深地印在了中國人民的心中。 雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭,7歲就失去父母,成了一個孤兒。解放后,他參了軍,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。在部隊里,他勤勤懇懇、踏踏實實,從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。他曾多次立功受獎。因公犧牲那年,他只有22歲。
    雷鋒的故事千千萬,雷鋒的事跡說不完。一天,雷鋒乘火車出差,在車上,他看到許多旅客沒有座位,就主動把自己的座位讓給一位老人;他看到列車員很忙,就主動幫他們打掃車廂,拖地板,擦玻璃,收拾小桌板;他還給旅客倒水,幫婦女抱孩子,幫老人找座位,幫下車的旅客拿行李。一些旅客看到他這樣忙碌,就急忙招呼他:“同志,看你累得滿頭大汗,快過來歇歇吧!”“我不累!”是啊!雷鋒叔叔為了幫助別人,他只知道助人為樂,是永遠也不知道累的。
    雷鋒叔叔非常節(jié)儉,一雙襪子補了又補,穿了又穿,可雷鋒卻用自己每月僅有的6元錢津貼,為全班戰(zhàn)友購買了許多學習書籍。雷鋒不僅自己認真學習,而且還經(jīng)常幫助戰(zhàn)友,共同提高。1960年,遼寧省遭受特大水災(zāi)。雷鋒悄悄的給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。后來,他又把100元錢,以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給了災(zāi)區(qū)人民。
    有多少次,雷鋒叔叔路過工地,就情不自禁地參加起那里的義務(wù)勞動;雷雨來臨之際,雷鋒又用自己的被子去蓋水泥。
    雷鋒在自己的日記中寫道:
    一滴水只有放進大海才永遠不干,一個人只有把自己融入集體,才有力量。
    一塊木板釘子為什么能釘進去,因為它有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上也要發(fā)揚這種“釘子”精神。
    我活著,只有一個目的,就是做一個對人民有用的人。
    青春是美好的,可是真正的青春,只屬于永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。
    對待同志要像春天般的溫暖,對待工作要像夏天般的火熱,對待個人主義要像秋風掃落葉一樣,對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
    啊!雷鋒,一個不朽的名字,你將永遠是一盞不滅的燈,雷鋒,你將永遠活在我們的心中!
    謝謝大家!
    老師們,同學們:
    草長鶯飛,花紅柳俏。在這春意融融的陽春三月,在這春潮涌動、播撒希望的大好時節(jié)里,今天,我校隆重集會,舉行“弘揚雷鋒精神,構(gòu)建和諧校園”學雷鋒活動啟動儀式。
    同學們,不知道你們有沒有這樣的經(jīng)歷:當你不小心摔倒時,你是否希望能有一雙溫暖的手扶你一把;當你遇到一個難題百思不得其解時,你是否希望能有一個人耐心指導(dǎo)一下;當你迷路時,你是否渴望有人能幫你指點道路;當又累又渴回到家時,你是否希望看到一杯熱茶和一張可愛的笑臉呢?同學們,其實只要在別人需要幫助時,我們獻出一點點關(guān)愛,就是在以行動學習雷鋒精神。
    學習雷鋒要時時刻刻學,從身邊的點滴小事做起。比如:為學校、為社區(qū)的衛(wèi)生、文明做一點自己的貢獻,看到校園里、走廊上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾,及時撿起來丟到垃圾桶;看到同學在走廊上追跑打鬧及時制止;有同學病了,關(guān)切地問候一句,扶他上下樓梯,幫他補習功課;看到教室的燈沒關(guān),水池的水龍頭還在滴水,隨手關(guān)掉,為學校節(jié)約水電;回到家里,為辛苦了一天的爸爸媽媽做點力所能及的小家務(wù),拖拖地,洗洗碗??為需要幫助的人們付出一點一滴實際行動,這就是學雷鋒。
    老師們、同學們,學習雷鋒精神不是一時一刻,一朝一夕。要長期地學,不間斷地學。讓我們從自我做起,從小事做起,從今天做起,只要我們?nèi)巳藢W雷鋒,處處學雷鋒,讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!我們的校園將變得更文明更美麗,讓我們以實際行動譜寫一曲又一曲春天里的贊歌。
    謝謝大家!
    活動的發(fā)言稿篇十五
    尊敬的各位同學及文聯(lián)的各位領(lǐng)導(dǎo):
    很榮幸、很高興、很感激今天能給我這個機會,讓我在這里說上幾句,尤其是那位不厭其煩地給我用短信通知活動并認真給我回復(fù)短信的蔡鑫副會長。
    我之所以參加我們學校的文聯(lián)并打算在今天的活動中發(fā)言,是因為我身上所擔負的責任,這絕不是發(fā)放豪言的天下大任,而是文學盛衰的匹夫之責,用西方的概念說就是公民精神。作為年輕的共和國的一位普通人,和大家一起交流對文學的理解和衷情,是應(yīng)該做的事情。因為,只有交流,才能為我們打開思路;只有交流,才能使我們更好地辨別自己的對錯;只有交流,才能使我們以團體的形式應(yīng)對社會的復(fù)雜多樣;交流使社會關(guān)系得以維系,交流的屬性千千萬萬,交流的意義是非凡的。
    我今天想要交流的關(guān)鍵詞有兩組,第一組是“真、善、美”,第二組是孫子兵法中所講的“奇正相生”。
    文學是什么,文學應(yīng)追求什么?每個文學愛好者都有自己的看法,而個人的看法將會影響自己的創(chuàng)作原則。我的看法是,文學是真、善、美的載體,它的最終目的是使人類獲得幸福。“真、善、美”是人類無法完全定義的終極詞匯,他們分別對應(yīng)哲學、道德、情感,其內(nèi)涵和外延隨著社會的變化不斷變化,因此所引領(lǐng)的這三類學科在不斷的變化,引領(lǐng)著文學。因此,文學沒有永遠統(tǒng)一的、亙古不變的標準,會不斷地隨著人類的變化而變化。認識過去,人人可以做到;認識現(xiàn)在,困難重重;認識未來,那是天才們的事情。過去的“真、善、美”可以看得清楚,而今天的“真、善、美”很難把握。目前對于“真、善、美”的定義只能讓那些學術(shù)界和哲學家們所理解,對于大多數(shù)人而言,則以為著空洞或無意義。對于多數(shù)人而言,需要的不是準確的定義,而是判斷的標準。而我的標準是:真是不損害他人利益而追求自己,善是追求自己卻更要懂得奉獻自己于社會和別人,美是懂得去愛這個世界,愛周圍的人。因此,文學的追隨者,不要在追求自我的時候去制造知識垃圾,而形成泛知識污染,獻出自己的時間去追隨它,不要讓心中的牢騷和怨言掩蓋了對世界的博愛。但失敗的教訓個個相似,成功的法則各有各的不同,不管我們?nèi)绾稳ダ斫?,“真、善、美”是我們還不能改變的追求,而對于“假、惡、丑”,我們要有良好的斗爭心態(tài)。我們對文學要有真誠的態(tài)度,良好的欣賞角度。如果你可以選擇的話,你可以選擇為其奉獻自己,因為這也是你的意志自由。
    我所說的第二組關(guān)鍵詞是“奇正相生”。
    這是兵法,也是文法。任何藝術(shù)形式,做事原則,科學研究,在一定高的程度上,都有契合點,這就是藝術(shù)為什么會給軍事、科學發(fā)現(xiàn)帶來靈感的原因。文學的形式,或以正生,或以奇勝。對文學的審美,也應(yīng)求同存異,不能有失偏頗,因為美本身是多元的,單調(diào)是不能構(gòu)成美的。中國畫,或潑墨為云,或鐵筆勾線,或色彩斑斕,或清逸遁形。而文學的’手法,可平淡雋永,可波瀾壯闊,可氣勢如虹,可妙若金蟬脫殼。但是不管如何去變,對文學“真、善、美”的原則暫不能變,即正義不變,良知永在,愛情永恒。文學要純粹一些而不能成為粉飾虛榮的工具,文學要脫離低級趣味而去宏揚高尚,文學要有益于周圍的人們。
    今天,我看到年輕而富有朝氣、執(zhí)著而充滿向往的面孔,以及想起多年以前我見到的“魯院”的那些天才般的少年所帶給我的那種希望,我看到,我覺得,雖然我們的社會主義文學還處在初級階段,尚未取得卓越的成就,但我相信,有諸位年輕的同志,如果以因背棄理想而感到慚愧,如果不急功近利地在這一塊天地中不斷求索的話,如果能至少為此加油、吶喊、助威、去成全文學的話,我想,多年以后,社會主義文學將再度繁榮。那時侯,我們不可能是摘得桂冠的人,那時候我們已經(jīng)老去,但我們會因為和天才生于一個時代而感到驕傲。一件大事,是由一群人花很長的時間去完成的事情,就叫做大事。我們不是干大事的人,但我們都去做,就會干成一件大事。那時候,我們才回更好地體會到人生的終極關(guān)懷是什么。
    但愿我今天的發(fā)言沒有形成太多的知識污染,這還要靠諸位公正的法官去審判。謝謝。
    活動的發(fā)言稿篇十六
    老師們、同學們:
    和老師的期望、家長的囑托,來到二職專青少年社會實踐基地。我們將在這里度過為期一周的難忘時光。
    在這里,我們受到了基地
    領(lǐng)導(dǎo)
    和老師的熱情接待、
    精心
    安排,我謹代表下位二中全體師生向他們表示衷心的感謝!
    需求和身心發(fā)展的需要。同學們走出教室,參與社會實踐活動,實現(xiàn)學校教育與社會教育、書本學習與生活鍛煉、知識積累與綜合素質(zhì)培養(yǎng)的`有機結(jié)合,從而磨練意志、鍛煉體能、增強組織紀律性和集體主義觀念,有效地推進個人綜合素養(yǎng)的全面提升。
    在近一周的時間里,為了保證學習的順利進行,對同學們提出以下要求:
    (1)尊敬實踐地的每一位教師,自覺遵守基地的活動安排,服從管理。
    (2)未經(jīng)班主任允許,任何人不能隨便出入校門
    (3)文明用餐,不浪費糧食
    (4)愛護實踐基地的一切物品。
    (5)講究個人衛(wèi)生,宿舍衛(wèi)生,不打架斗毆,做文明學生
    (6)遵守作息時間,按時作息。
    在這一周的各項活動中,學會動手、學會勞動,鍛煉意志;在這一周的集體生活中,克服自我,學會師生間、同學間的團結(jié)、互助、關(guān)愛,增進集體榮譽感;在這一周的活動中,比學趕超,人人爭做實踐活動標兵。
    我也衷心祝愿同學們揮灑激情和汗水,展現(xiàn)崇真學子風采,通過健康向
    上、豐富多彩的實踐活動,玩有所樂、學有所獲、動有所得,我相信這次綜合實踐生活必將讓同學們終身難忘、終身受益。
    最后,預(yù)祝本次基地實踐活動取得圓滿成功!
    活動的發(fā)言稿篇十七
    首先,對我們的家人表示深深的感恩,您們真的讓我非常感動,各位家人能在百忙之中抽出時間來參加這次家長學習互動活動表示深深的感謝!感謝您們的孩子教育的關(guān)心!感謝您們對我們學校工作的支持!感謝您們對我們的包容!
    下面我將分享一點我在***培訓的一些心得,此次參加***絲綢之路伏羲學校培訓的有來自全國各地的170多名學長老師,我能有幸成為其中一員,深表感恩!此次培訓是給我心靈的一次洗禮,讓我對伏羲教育有了初步的了解,在那里,我和伏羲家人們每天迎著早晨的朝陽接受了15天的充實學習以及生活體驗。廁所里的手紙,干凈整潔的房間,學長們90度的鞠躬,義工們輕聲細語的叮嚀、關(guān)懷等等,我想,教育的真諦都全部融入到了其中,他們在身體力行,讓我們身邊的每個學長老師都感受到事事時時處處皆教育,他們真真實實的演繹著什么是素質(zhì)教育,用他們的行動將教育真真切切的落到了實處。
    當看到吳教授那斑白的頭發(fā),聽著教授為了教育改革,不辭辛勞的奔波著、忙碌著,心里被深深的震撼著;當聽著林老師對學生深入人心的教育,為孩子終生教育打下堅實的基礎(chǔ),時時抓住教育的契機,對孩子的每個細節(jié)都不放松時,心里被暖暖的感動著;當耳邊響起姜博士的殷切期盼:“把空間還給孩子,把孩子還給父母,用愛心去喚醒這個世界”時,心里深刻的反思著;當一心老師用她如沐春風的聲音喚醒我們內(nèi)心那顆孝的種子,喚醒我們內(nèi)心最真摯的情懷,讓我們不要愛得太遲時,心里真誠的感恩著。他們所有人都在用愛的火苗在孩子的心中種下善的種子,用他們的智慧告訴我們“一草一木全含愛,一點一滴都有情,事事時時皆教育?!?BR>    我想這就是伏羲教育,教人倫、順人性,讓孩子學終生受益的課程和教材。解放孩子,從孩子的成長心理需求出發(fā),將教育返璞歸真,大道至簡,將生活本身當作一種最好、最有效的教育。同樣,我想,環(huán)境育人,社會大環(huán)境,班級、家庭小環(huán)境,做老師的'就要營造好這個小環(huán)境,在每個孩子心中種下善根、善念,爭取每一份力都用在刀刃上,磨練孩子的習性,歷練孩子的心性,更重要的是打造愛的磁場,讓所有的孩子都被愛融化。對于此,我對自己提出如下要求:不論得失,不論成敗,我都要用心去做,認真去經(jīng)歷,仔細去領(lǐng)略學生學習中的點滴,將身邊的一草一木都作為適時引導(dǎo)孩子的最好的教材,用一顆至誠、至善的愛心,勤奮、踏實、真干,以及適時有效的捕捉發(fā)生在孩子身上的每一個教育契機,并且加以正確引導(dǎo),以此來規(guī)范孩子們的行為習慣,同時增強其明辨是非的能力,使其通曉事理,從而培養(yǎng)孩子正確的人生觀、價值觀和審美觀,做好學生生活中的踐行活動,將《弟子規(guī)》真正落實到生活中,堅持時時刻刻都與孩子們在一起,比如:晨練、吃飯、上課、禮儀、言語、動作,從內(nèi)到外,我將全身心地投入,用心去記錄孩子們的點點滴滴,坦然接受孩子們的不足,反思自己,不斷學習,并將孩子們每天成長的足跡公布于微信群。
    鑒于教育是一個全面且長久的過程,父母作為孩子的啟蒙老師,家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用,只有將家庭、學校融為一體,才能更好地培養(yǎng)孩子,所以希望家長們能配合我們的工作,每天關(guān)注微信群,關(guān)注博客,關(guān)注孩子的成長,同時,我們將定時召開網(wǎng)絡(luò)會議,希望我們家長準時參加,當然也希望你們提出你們寶貴的意見,能將所有的孩子當作自己的孩子。除此之外,在孩子回家的時候,希望家長用心參與我們每次布置的活動,能給孩子條件,讓孩子得到鍛煉,孩子的眼睛是雪亮的,我們的一舉一動,他們都會盡收眼底,所以希望無論多么簡單的親子活動或者游戲活動,希望我們?nèi)硇耐度耄炎约寒斪饕粋€大孩子,放下成人的身段,放下家長的權(quán)威,回到曾經(jīng)的童年時代,與孩子一起嬉笑游戲。
    最后,伏羲教育的長征路上,沒有坐車的,都是拉車的,伏羲教育的明天肯定是輝煌的,當我們看到現(xiàn)在的幼苗變成未來的參天大樹的時候,我想沒有誰會比我們更幸福!所以,讓我們耐心耕耘,靜待花開。感恩!
    活動的發(fā)言稿篇十八
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓大家好!
    春滿大地,情滿人間,善莫大焉,益莫大焉,今天我們在這里舉行“心連心、現(xiàn)代情”大型公益活動啟動儀式,我代表xx同城公益理事會及全體志愿者表示熱烈的祝賀!向本次活動的發(fā)起者,xx州婦聯(lián)、xx現(xiàn)代婦產(chǎn)醫(yī)院表示衷心的感謝和崇高的敬意!
    用慈善心、公益心、博愛心、愛心感染愛心,傳遞溫暖,幫扶弱勢群體是民生的有效鄣顯,民風的有力感染,和諧的強力推進,具有極強的凝聚力、生命力和廣闊的發(fā)展空間,有各級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的關(guān)懷、支持、持之以恒的開展慈善活動,為弘揚慈善文化盡綿薄之力,公益活動發(fā)言稿。
    最后?!靶倪B心、現(xiàn)代情大型公益活動”成果豐碩,圓滿成功,祝各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓,身體健康,工作順利,萬事如意。
    活動的發(fā)言稿篇十九
    尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
    20xx年即將過去,我們又迎來一個快速發(fā)展的奧運年!回顧今年工作,大體總是“一種定位,兩個感謝,三項職責,四個不足,五點計劃”,現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)和明年計劃匯報如下:
    加盟金城,是我工作幾年來一個值得肯定的選擇。作為醫(yī)藥化工領(lǐng)域的領(lǐng)跑者,公司無論在生產(chǎn)銷售、技術(shù)研發(fā)還是經(jīng)營管理方面,均走在同類企業(yè)的前列。特別是公司“以人為本、高科技帶動和管理現(xiàn)代化”的三大戰(zhàn)略,更是體現(xiàn)了公司管理層的英明決策,我有幸加入這個團隊,進廠伊始,就給自己定下一個工作方向和奮斗目標:“加強學習,集思廣益,端正心態(tài),穩(wěn)步前進”。工作上以人力資源管理為切入點,佐以文化宣傳,全面提升自己的各項綜合素質(zhì)。
    一年來,個人得到分管領(lǐng)導(dǎo)和直接領(lǐng)導(dǎo)的多方照顧,從業(yè)務(wù)能力和處世方法上學習鍛煉,使自己各方面有了明顯提高;工作和生活中,個人得到了人事科、信息中心、總經(jīng)辦同事的扶持與幫助,使我感受到金城這個戰(zhàn)斗團隊的良好氛圍。
    1、人力資源:負責公司各崗位的招聘,合同簽定,檔案管理、人員培訓學習等。20xx年共引進大專以上技術(shù)和管理人員27人,其中博士1人,碩士1人,本科18人,大專7人,車間操作工人160余人。協(xié)調(diào)組織部門人員外出培訓學習30余人次,組織中層管理干部專題培訓學習2次。
    2、文化宣傳:主要是負責各部門、車間以及分公司稿件的整理、編輯和刊發(fā),編制《金城化工簡訊》,月刊形式,全年共印發(fā)12期,另外還增發(fā)??钠冢渲邪ā董h(huán)保???、《質(zhì)量??贰ⅰ栋踩珜??、《團委活動??返?;定期向集團公司報紙《淄博金城》投稿,全年共投稿300余篇,其中每期集團報紙都能選中我公司員工3—5篇稿件;更換公司宣傳欄20余次;三廠區(qū)各單位共設(shè)立宣傳通訊員27人,先后召開2次專題宣傳會,對公司重點工作做具體要求,及時做好相關(guān)宣傳工作。
    3、外聯(lián)接待:總經(jīng)辦是對外接待的主要力量,特別是政府各職能部門。個人積極協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)做好上級領(lǐng)導(dǎo)的接待、攝影等工作,并及時掛網(wǎng)宣傳。同時,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好部分工作的攻關(guān)以及處理協(xié)調(diào)上級政府關(guān)系。在與宣傳部、人事局、勞動保險處、公安局以及新聞媒體的工作溝通交流中,增進了感情,理順了關(guān)系,樹立了公司良好的外部形象。
    (1)性格脾氣和工作崗位不能同步,欠缺沉穩(wěn);
    (2)業(yè)務(wù)能力和管理能力差距明顯,急待提高;
    (3)工作方式和工作方法單調(diào)唯一,缺乏靈活;
    (4)學習能力和協(xié)調(diào)能力存在不足,自省不夠。
    1、宣傳到位,破陳出新。繼續(xù)保質(zhì)保量向集團報紙《淄博金城》投稿,認真編發(fā)公司刊物《金城化工簡訊》,定期更換宣傳欄。明年計劃設(shè)立幾塊公司戰(zhàn)略和管理優(yōu)勢、文化特色的宣傳欄架,《金城化工簡訊》改版彩色印刷形式,同時公司內(nèi)網(wǎng)建立電子版物。
    2、團委活動,形式多樣。全力協(xié)調(diào)組織公司青年團員,進行各項文體活動和團建工作,定期召開青年團員座談會,根據(jù)區(qū)、鎮(zhèn)團委活動要求,開展社會公益活動。