時(shí)間過得真快，總結(jié)一下這段時(shí)間的成果吧！總結(jié)應(yīng)當(dāng)具備批判性思維，對(duì)工作和學(xué)習(xí)中存在的問題進(jìn)行深入剖析。以下是一些關(guān)于總結(jié)的經(jīng)典名言，它們能夠激勵(lì)我們思考總結(jié)的重要性和方法。
主持人培訓(xùn)策劃案篇一
啟蒙班
【教學(xué)目的】
初步培養(yǎng)4—6歲學(xué)員的`舞臺(tái)意識(shí)與舞臺(tái)感；解決說(shuō)話聲音細(xì)弱、不自信、不敢大方說(shuō)話、不愿與人交流的問題；培養(yǎng)學(xué)員使用普通話溝通的習(xí)慣。
【教學(xué)方式】
運(yùn)用趣味兒歌、簡(jiǎn)單的繞口令、簡(jiǎn)短的寓言、故事，在肢體動(dòng)作的模仿表演與夸張的語(yǔ)言表演中，提升學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣與熱情，給予學(xué)員正確規(guī)范的語(yǔ)言表演環(huán)境與藝術(shù)審美熏陶，逐步完成上述教學(xué)目的。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
教學(xué)過程中，教師在保證好學(xué)生健康的身心發(fā)展和保護(hù)學(xué)員脆弱的自尊心前提下，循序漸進(jìn)地建立他們的自信心、保持他們的學(xué)習(xí)興趣與熱情，階段性增進(jìn)他們的舞臺(tái)意識(shí)與舞臺(tái)感，最終使之全滿完成第一階段的學(xué)習(xí)。
【教學(xué)目的】
在正確地呼吸發(fā)聲基礎(chǔ)上，全面矯正學(xué)生不規(guī)范的發(fā)音咬字，并使其用標(biāo)準(zhǔn)的普通話流利地交談，再無(wú)口齒咬字不準(zhǔn)確的困擾；夯實(shí)學(xué)生的語(yǔ)言基本功，徹底消除舞臺(tái)緊張感，使進(jìn)入本階段學(xué)習(xí)的學(xué)生能夠做到“舞臺(tái)注意力集中”，為下一階段的語(yǔ)言表現(xiàn)力訓(xùn)練打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
【教學(xué)方式】
2、大量詞匯、輕讀、兒化音和有針對(duì)性的繞口令（兒歌）、短文播報(bào)、故事復(fù)述、故事接龍、寓言故事的累積訓(xùn)練，另配各老師自備的教學(xué)材料，通過示范、競(jìng)賽、啟發(fā)自主編創(chuàng)、播報(bào)情境模擬再現(xiàn)、一對(duì)一輔導(dǎo)等形式，形象生動(dòng)地讓學(xué)生找到咬字發(fā)音的正確位置，初步感受鏡頭前播音的心理狀態(tài)、并使準(zhǔn)確地吐詞發(fā)音變成一種習(xí)慣。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
幫助學(xué)生順利完成從“簡(jiǎn)單、趣味、輕松“的啟蒙階段學(xué)習(xí)到“復(fù)雜、嚴(yán)格、針對(duì)性強(qiáng)”的初級(jí)階段轉(zhuǎn)型，迅速地進(jìn)入語(yǔ)言藝術(shù)與主持的基本功訓(xùn)練階段（也是最枯燥最關(guān)鍵的階段）。
幫助解決翹平舌、前后鼻音等發(fā)音不準(zhǔn)確的習(xí)慣。
【教學(xué)目的】
在學(xué)生基本能說(shuō)有一口流利地普通話后，進(jìn)入語(yǔ)言表現(xiàn)力和感染力的基本技巧學(xué)習(xí)。完成經(jīng)典詩(shī)歌、散文的獨(dú)立表演誦。
趣味故事命題話題寫作，并能根據(jù)學(xué)生自己所寫文章大綱口述評(píng)論。
【教學(xué)方式】
通過初期的作品模仿、重現(xiàn)，到后期的想象人物形象、找尋適合的聲音形象感和語(yǔ)言形象感，訓(xùn)練學(xué)員對(duì)作品的分析能力和自主表現(xiàn)、感染力。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
學(xué)生對(duì)文章所述情感的感受理解力以及語(yǔ)言表現(xiàn)力的培養(yǎng)是這一階段的重難點(diǎn)；引導(dǎo)他們拓展創(chuàng)造力，自由尋找采訪和播報(bào)的話題人物，獨(dú)立編創(chuàng)主持稿。
第四階段：精華班
【教學(xué)目的】
培養(yǎng)學(xué)生能夠獨(dú)立完成主持稿的再“創(chuàng)作”，并學(xué)會(huì)通篇把握文章朗誦（新聞播報(bào)、晚會(huì)主持、人物訪談）的節(jié)奏以及邏輯重音；準(zhǔn)確找到語(yǔ)句的氣口，并熟練掌握偷氣、換氣、聲斷氣不斷等表現(xiàn)技巧。
【教學(xué)方式】
選用學(xué)生年齡段的人物（角色）獨(dú)白，集中訓(xùn)練人物（角色）的聲音、語(yǔ)言特點(diǎn)、語(yǔ)言習(xí)慣塑造。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完成片段獨(dú)白的分析、熟練掌握表現(xiàn)技巧并開啟“潘多拉盒子”的情感，融入作品完成朗誦。幫助學(xué)生確立主持風(fēng)格，培養(yǎng)他們文學(xué)知識(shí)積累的習(xí)慣。
附：主持詞練習(xí)。
把自己模擬成小老鼠等動(dòng)物，進(jìn)行演講練習(xí)。
親愛的小朋友們，大家好！我的名字叫老鼠，居住在陰暗的洞穴里。我身披灰色衣裳，尖尖嘴，小眼睛，長(zhǎng)尾巴。我的牙齒很鋒利，經(jīng)常在夜間出來(lái)偷吃人類的東西，大米、地瓜、面包??只要人類吃的東西我都想吃，因此，我也常被人類追趕打罵，甚至遭到毒害。不是有這么一句話——“過街老鼠人人喊打”嗎？但是我也很機(jī)靈，一旦聽到有人的腳步聲，我就一溜煙跑得無(wú)影無(wú)蹤，等人們走了，我又出來(lái)偷吃了。我知道，你們認(rèn)識(shí)我，但不喜歡我，多么喜歡成為你們的好朋友?。?BR> 主持人培訓(xùn)策劃案篇二
一、活動(dòng)意義：
為了各個(gè)協(xié)會(huì)更好的開展各種活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余文化生活。為了給協(xié)會(huì)當(dāng)中熱愛主持方面的同學(xué)一個(gè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)怎樣去主持、強(qiáng)化主持技能的機(jī)會(huì)和一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。院團(tuán)委學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)特別舉辦本次主持人培訓(xùn)，讓每個(gè)協(xié)會(huì)都有屬于自己的活動(dòng)主持人，從而讓各協(xié)會(huì)會(huì)員享受每次活動(dòng)的過程，更積極地參與其中，提高活動(dòng)質(zhì)量，使活動(dòng)更有意義。
二、活動(dòng)主題：
鍛煉自己，展現(xiàn)自我
三、主辦方：
xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
四、協(xié)辦方：
院系屬各個(gè)協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)時(shí)間：
d年3月10日—d年3月25日
六、活動(dòng)對(duì)象：
院系屬各個(gè)協(xié)會(huì)會(huì)員
七、活動(dòng)內(nèi)容及方式：
院系屬共32個(gè)協(xié)會(huì)，每個(gè)協(xié)會(huì)根據(jù)會(huì)員的興趣愛好推選出參加本次培訓(xùn)的同學(xué)(每個(gè)協(xié)會(huì)至少一人，最多兩人)在3月9日之前報(bào)至社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室公關(guān)部干事手中，3月10日，在社團(tuán)聯(lián)合會(huì)209辦公室對(duì)各協(xié)會(huì)推選出來(lái)的同學(xué)進(jìn)行第一輪主持人培訓(xùn)面試。第一輪面試將選出20位同學(xué)進(jìn)入第二輪面試。3月17日在多媒體教室進(jìn)行第二輪面試，選出12位進(jìn)入最后的培訓(xùn)。從最后考核中選出4名同學(xué)作為第五屆社團(tuán)文化節(jié)主持人。希望各個(gè)協(xié)會(huì)積極配合。(如有缺席而未請(qǐng)假的協(xié)會(huì)將會(huì)記錄在各協(xié)會(huì)考核表中。)
第一輪面試內(nèi)容：
1、自我介紹(三至五分鐘)
2、現(xiàn)場(chǎng)提問
第二輪面試(20選12)內(nèi)容：
1、簡(jiǎn)單的自我介紹以下是策劃書的基本格式
一、策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書”，置于頁(yè)面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、活動(dòng)背景：這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
四、資源需要：列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動(dòng)開展：作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的`組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位
主持人培訓(xùn)策劃案篇三
書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！我們高段組以學(xué)校閱讀計(jì)劃精神為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課程改革要求，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)內(nèi)涵豐富閱讀氛圍，開設(shè)“播音主持”得藝術(shù)特長(zhǎng)輔助活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，提高普通話水平。
通過開展“主題班會(huì)”“誦讀活動(dòng)”“紅領(lǐng)巾廣播站”人員推選等，使學(xué)生能說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)、流利的普通話；有較強(qiáng)的語(yǔ)言表現(xiàn)能力；具備基本的播音、主持素質(zhì)和能力。
高段組愛好播音主持的學(xué)生
妥善安排好每周一的藝術(shù)活動(dòng)課時(shí)間，運(yùn)用朗誦、主持、配音、演講、表演等形式，通過模擬廣播，寫節(jié)目串詞等，結(jié)合每周一國(guó)旗下的演講，和其它登臺(tái)亮相的機(jī)會(huì)。
具體安排：
1、訓(xùn)前教育介紹播音主持班的要求、任務(wù)。
2、語(yǔ)音訓(xùn)練聲母規(guī)范訓(xùn)練
3、古詩(shī)詞朗誦指導(dǎo)《明月幾時(shí)有》
4、古詩(shī)詞朗誦指導(dǎo)《牧童》《絕句》
5、兒童詩(shī)朗誦指導(dǎo)《我想》
6、語(yǔ)音訓(xùn)練語(yǔ)流音變。
7、主持訓(xùn)練主持人的形象氣質(zhì)（臺(tái)風(fēng)）
8、主持訓(xùn)練支持人的修養(yǎng)
9、播音訓(xùn)練模擬播音
10、主持訓(xùn)練學(xué)寫主持詞（以圣誕活動(dòng)為主題）
11、主持訓(xùn)練模擬主持“六一”活動(dòng)
12、主持訓(xùn)練模擬主持“六一”活動(dòng)
13、演講訓(xùn)練指定國(guó)旗下演講稿
14、演講訓(xùn)練指定國(guó)旗下演講稿
15、匯報(bào)表演自由組合表演、展示，評(píng)優(yōu)
1.推薦優(yōu)秀學(xué)生到“紅領(lǐng)巾廣播站”朗誦經(jīng)典、優(yōu)美文章，營(yíng)造良好得學(xué)習(xí)氛圍，為打造“書香校園”獻(xiàn)一份力。
2.小組評(píng)比，演講稿收集評(píng)比，學(xué)校統(tǒng)一組織評(píng)價(jià)。
主持人培訓(xùn)策劃案篇四
：繞口令+曲藝小段。達(dá)到目的`：開口說(shuō)、大聲說(shuō)、精彩說(shuō)。
1、理論部分：接親、典禮、宴席。
（1）議婚：各地婚俗、婚慶人職業(yè)素養(yǎng)（藝名及包裝）；
（2）接親：注意事項(xiàng)、專家理論；
（3）典禮：如何策劃一場(chǎng)精彩婚禮（主持與策劃、莫讓婚慶道具搶了新人的風(fēng)頭）；
（4）宴席：敬酒詞及節(jié)目安排、串聯(lián)詞。
2、傳統(tǒng)婚禮流程及主持詞。
3、時(shí)尚婚禮流程及主持詞（一）。
4、仿古婚禮流程及室外（草坪）婚禮主持。
5、婚禮答謝宴會(huì)及時(shí)尚婚禮主持詞（二）。
父親、母親、孩子及特殊生日慶典主持。
1、春、夏、秋、冬四季主持詞匯；
2、一年12個(gè)月不同節(jié)日主持詞匯；
3、特殊職業(yè)相關(guān)主持詞：軍人、教師、公務(wù)員、自由職業(yè)、兒童及學(xué)生。
4、主持節(jié)目串聯(lián)詞及司儀大賽參賽準(zhǔn)備。
1、理論結(jié)合實(shí)踐，與時(shí)俱進(jìn)。
2、主持現(xiàn)場(chǎng)觀摩及錄像觀摩。
主持人培訓(xùn)策劃案篇五
時(shí)間過得真快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作又將迎來(lái)新的階段，又有了新的目標(biāo)，何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書。策劃書要寫哪些內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的主持人培訓(xùn)活動(dòng)策劃書，希望能夠幫助到大家。
為了各個(gè)協(xié)會(huì)更好的開展各種活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余文化生活。為了給協(xié)會(huì)當(dāng)中熱愛主持方面的同學(xué)一個(gè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)怎樣去主持、強(qiáng)化主持技能的機(jī)會(huì)和一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。院團(tuán)委學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)特別舉辦本次主持人培訓(xùn)，讓每個(gè)協(xié)會(huì)都有屬于自己的活動(dòng)主持人，從而讓各協(xié)會(huì)會(huì)員享受每次活動(dòng)的過程，更積極地參與其中，提高活動(dòng)質(zhì)量，使活動(dòng)更有意義。
鍛煉自己，展現(xiàn)自我
xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
院系屬各個(gè)協(xié)會(huì)
20xx年3月10日—20xx年3月25日
院系屬各個(gè)協(xié)會(huì)會(huì)員
第一輪面試內(nèi)容：
2、現(xiàn)場(chǎng)提問
第二輪面試（20選12）內(nèi)容：
一、策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書”，置于頁(yè)面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、活動(dòng)背景：這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的'特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
四、資源需要：列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
主持人培訓(xùn)策劃案篇六
為豐富幼兒的課外生活，訓(xùn)練幼兒的普通話運(yùn)用能力，培養(yǎng)幼兒自信心，為幼兒園“小星星廣播站”和一些大型演出儲(chǔ)備主持人才，特開設(shè)此培訓(xùn)班。
大班、學(xué)前班有普通話基礎(chǔ)，有播音愛好的幼兒。
每周三下午3:00—4:00
三樓小會(huì)議室。
1、普通話語(yǔ)音訓(xùn)練
2、朗誦技巧
3、表演基本知識(shí)
主持人培訓(xùn)策劃案篇七
長(zhǎng)子縣 霍華琴 講課提綱
一、介紹基層社會(huì)服務(wù)管理體系建設(shè)
1、村級(jí)社會(huì)服務(wù)管理中心建設(shè)
村級(jí)社會(huì)服務(wù)管理中心由支村兩委推薦、群眾代表選舉產(chǎn)生網(wǎng)格長(zhǎng)，在支村兩委領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)本村矛盾排查調(diào)處、合同管理、宅基地管理、民事代辦、紅白事服務(wù)等各類社會(huì)服務(wù)管理工作。
2、鄉(xiāng)級(jí)社會(huì)服務(wù)管理中心建設(shè)
鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會(huì)服務(wù)管理中心下設(shè)綜治辦、便民服務(wù)大廳、矛盾糾紛調(diào)解室，指導(dǎo)和幫助解決村級(jí)社會(huì)服務(wù)管理中心難以解決的問題。
3、縣級(jí)是服務(wù)管理指導(dǎo)中心建設(shè)
整合信訪接待、矛盾調(diào)處、勞動(dòng)仲裁等部門職能，建立縣級(jí)社會(huì)服務(wù)管理指導(dǎo)中心。
二、介紹專調(diào)、聯(lián)調(diào)和職能下沉
1、專職調(diào)解員隊(duì)伍建設(shè)
組建專職聯(lián)調(diào)隊(duì)伍，從事矛盾糾紛排查化解，使各類矛盾發(fā)現(xiàn)于早，化解于小。
2、聯(lián)調(diào)工作的開展
實(shí)現(xiàn)三縱三橫無(wú)縫隙聯(lián)調(diào)格局。
3、職能下沉
將與群眾利益密切相關(guān)的職能下沉到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村。
三、抓好基層社會(huì)服務(wù)管理體系建設(shè)幾點(diǎn)建議
1、信息化支撐
2、財(cái)力保障
3、科學(xué)考核評(píng)價(jià)
主持人培訓(xùn)策劃案篇八
：繞口令+曲藝小段。達(dá)到目的：開口說(shuō)、大聲說(shuō)、精彩說(shuō)。
1、理論部分：接親、典禮、宴席。
（1）議婚：各地婚俗、婚慶人職業(yè)素養(yǎng)（藝名及包裝）；
（2）接親：注意事項(xiàng)、專家理論；
（3）典禮：如何策劃一場(chǎng)精彩婚禮（主持與策劃、莫讓婚慶道具搶了新人的風(fēng)頭）；
（4）宴席：敬酒詞及節(jié)目安排、串聯(lián)詞。
2、傳統(tǒng)婚禮流程及主持詞。
3、時(shí)尚婚禮流程及主持詞（一）。
4、仿古婚禮流程及室外（草坪）婚禮主持。
5、婚禮答謝宴會(huì)及時(shí)尚婚禮主持詞（二）。
父親、母親、孩子及特殊生日慶典主持。
1、春、夏、秋、冬四季主持詞匯；
2、一年12個(gè)月不同節(jié)日主持詞匯；
3、特殊職業(yè)相關(guān)主持詞：軍人、教師、公務(wù)員、自由職業(yè)、兒童及學(xué)生。
4、主持節(jié)目串聯(lián)詞及司儀大賽參賽準(zhǔn)備。
1、理論結(jié)合實(shí)踐，與時(shí)俱進(jìn)。
2、主持現(xiàn)場(chǎng)觀摩及錄像觀摩。
主持人培訓(xùn)策劃案篇九
為豐富校園文化生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)、提高學(xué)生開展文藝活動(dòng)的.組織、協(xié)調(diào)能力，使他們成為活潑、健康、開朗、自信的新時(shí)代少先隊(duì)員。為此特舉辦校園小主持人大賽。
圓主持夢(mèng)想展真我風(fēng)采
五年級(jí)學(xué)生。
2．有一定的舞臺(tái)駕馭能力，臨場(chǎng)應(yīng)變能力強(qiáng)；
3．五官端正，外形良好，氣質(zhì)大方，有親和力。
班主任在班級(jí)經(jīng)過公平、公正評(píng)比，選拔兩名學(xué)生，參加學(xué)校評(píng)比。
為保證公平、公正，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行打分、評(píng)比。
選手的個(gè)性登場(chǎng)（選手提前設(shè)置ppt，按抽簽順序上場(chǎng)，不拘一格閃亮登場(chǎng)）
要求：選手先作1分鐘左右的個(gè)性化自我介紹，力求新穎大膽，富有自我特色，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動(dòng)作。之后自選一首詩(shī)歌或美文進(jìn)行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展示出選手的語(yǔ)言素養(yǎng)，時(shí)間掌握在2分鐘，可配樂。
要求：選手展示自己在才藝方面的特長(zhǎng)，如：唱歌、曲藝、樂器演奏、講故事、相聲、小品、導(dǎo)游秀等有聲表演，樂器、伴奏自備（學(xué)校提供電鋼琴），時(shí)間3—5分鐘。
要求：選手在給定的模擬情境中抽取一項(xiàng)，針對(duì)該情境的需要，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一段主持表演。時(shí)間3分鐘，內(nèi)容要求合乎情理、健康向上。最后選手可以對(duì)自己本次比賽的表現(xiàn)作最后的陳述，本環(huán)節(jié)也是選手為自己加分的最后機(jī)會(huì)。時(shí)間1分鐘。
1、地點(diǎn)：學(xué)校大會(huì)議室
2、時(shí)間：10月9日
1、以班級(jí)為單位，舉行一次選拔賽，在此基礎(chǔ)上各班推薦2名學(xué)生參加決賽，初賽由班主任負(fù)責(zé)。
各班再選5名大眾評(píng)委（公正，無(wú)私心，有辨別是非的能力），為選手最后投票，使其獲得人氣指數(shù)。
2、各班選手自制參賽號(hào)碼牌：紅色卡紙做底，剪成直徑為9厘米的圓形，黃色鐳射紙寫編號(hào)。
3、各班要安排拉拉隊(duì)，手中可拿運(yùn)動(dòng)會(huì)所用舉牌，為選手助威、吶喊。
4、決賽時(shí)以抽簽順序?yàn)楸荣愴樞?，參賽選手9月30日課間操到三樓小會(huì)議室抽簽。
5、10月8日參賽選手將參賽所制作ppt的u盤寫明班級(jí)、選手編號(hào)、姓名交到德育處。
6、選手要化妝，每一關(guān)服裝不同，選手的家長(zhǎng)要全程參與比賽，為自己的孩子補(bǔ)妝、換衣。
7、五年級(jí)學(xué)生全部參看比賽，按照安排的座次就座，自帶水，嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)紀(jì)律。
1、形象氣質(zhì)：優(yōu)雅、自信、大方、著裝得體，整體形象積極向上。
2、語(yǔ)言能力：普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言流暢，語(yǔ)速適中，表達(dá)清晰，邏輯性強(qiáng)。
3、應(yīng)變能力：思維敏捷，情感流露自然，風(fēng)格突出，親和力強(qiáng)，現(xiàn)場(chǎng)效果好。
4、出場(chǎng)和才藝不拘一格，真正顯示自己的實(shí)力。
5、每項(xiàng)比賽內(nèi)容如不能按規(guī)定時(shí)間完成酌情扣分，請(qǐng)?zhí)貏e注意控制好時(shí)間。
總策劃：楊紅葉（選拔主持人，寫串詞，設(shè)計(jì)評(píng)分表，調(diào)配所有事宜）
策劃：張彥平（印制邀請(qǐng)函、家長(zhǎng)參賽評(píng)議表、安排座次、打獎(jiǎng)狀、買獎(jiǎng)品、選回放鏡頭中的照片）
美術(shù)指導(dǎo)：王菲（布置會(huì)場(chǎng)，及時(shí)在獎(jiǎng)狀上書寫獲獎(jiǎng)選手名字）
制片：六、5中隊(duì)郝信潔、六、6中隊(duì)楊耀程（制作ppt）
攝像：周鑫音響：齊聰明
快訊報(bào)道：楊紅葉
金話筒1名、銀話筒2名、銅話筒3名、最佳形象獎(jiǎng)1名、最佳人氣獎(jiǎng)1名、最佳朗誦獎(jiǎng)1名、最佳才藝獎(jiǎng)1名、最佳主持獎(jiǎng)1名、最佳參與獎(jiǎng)1名。優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1名，精神文明獎(jiǎng)1名。
烏拉特前旗第三小學(xué)二〇一五年九月二十九日
比賽開始：
1、開場(chǎng)。回放第一界“未來(lái)金話筒”小主持人大賽精彩花絮，之后主持人上場(chǎng)。（用時(shí)不超過3~5分鐘）
2、主持人上場(chǎng)說(shuō)開頭詞，介紹到場(chǎng)的嘉賓，介紹比賽規(guī)則，宣布比賽開始。（用時(shí)不超過3~5分鐘）
3、由主持人請(qǐng)出12位選手，上場(chǎng)亮相，與觀眾見面，并播放選手的生活照。由選手自己解說(shuō)生活照中的自己，介紹自己的性格愛好等，自我宣傳，增加人氣，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。（參賽前說(shuō)參賽宣言）
觀眾互動(dòng)：
妙語(yǔ)連珠：出3—5個(gè)不同詞語(yǔ)，組織一段話，考察學(xué)生應(yīng)變能力及知識(shí)覆蓋面。
主持人培訓(xùn)策劃案篇十
主持人大賽策劃書
主持人大賽策劃書
活動(dòng)背景：
為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，活躍校園文化氣氛，提高藝術(shù)素養(yǎng)，濃郁校園精神文化氛圍，盡展大學(xué)生熱愛生活和全面發(fā)展的進(jìn)取精神，為愛好主持的同學(xué)提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，為配合我院各項(xiàng)活動(dòng)的展開 , 弘揚(yáng)校園文化 ,豐富校園生活 , 選拔優(yōu)秀主持人材，現(xiàn)面向全體在校學(xué)生，舉行“魅力主持人”大賽。, 給同學(xué)們一個(gè)展示自己的舞臺(tái)！
一、前期宣傳：
由學(xué)生會(huì)成員到各個(gè)班級(jí)組織宣傳，由各班班長(zhǎng)配合；在各教學(xué)樓宣傳欄張貼通知說(shuō)明。
二、大賽口號(hào)：
展示主持風(fēng)采，舞臺(tái)由我主宰
三、主辦單位：
信息與控制工程學(xué)院團(tuán)委組織部
四、參賽對(duì)象：
信息與控制工程學(xué)院11級(jí)全體新生
五、報(bào)名安排：
1、宣傳時(shí)間：10月12號(hào)（周三）晚自習(xí)時(shí)間
2、報(bào)名時(shí)間：待定
3、各個(gè)班級(jí)班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)名單上交學(xué)辦
4、由團(tuán)委組織部負(fù)責(zé)報(bào)名工作
六、參賽須知：
（一）、普通話標(biāo)準(zhǔn)，言辭得體，講話流利不結(jié)巴。
（二）、臺(tái)風(fēng)好形象氣質(zhì)俱佳。
（三）、知識(shí)面廣，反應(yīng)敏捷，應(yīng)變能力強(qiáng)。
（四）、有才藝可以表演。
七、活動(dòng)流程：
（一）初賽
1、自我介紹3分鐘（考察參賽選手的普通話標(biāo)準(zhǔn)程度, 初步篩選出一批普通話較好 , 較熟練基本素質(zhì)良好的選手進(jìn)入復(fù)賽）
2、評(píng)委由信控學(xué)生會(huì)主席團(tuán)及部長(zhǎng)擔(dān)任
3、地點(diǎn)：三教
（二）復(fù)賽
1、以模擬主持人面試形式，由評(píng)委提問問題，選手即興演講，考察選手隨機(jī)應(yīng)變能力。
2、地點(diǎn)：三教
（三）決賽
2、正式比賽分三個(gè)環(huán)節(jié)：即興演講、模擬主持、才藝展示。最終成績(jī)綜合三個(gè)環(huán)節(jié)的表現(xiàn)評(píng)定。
3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：即興演講-------3分（語(yǔ)言流暢，動(dòng)作得體，內(nèi)
容積極向上）
4、地點(diǎn)：二教報(bào)告廳
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
設(shè)冠軍、亞軍、季軍各一名，最佳上鏡獎(jiǎng)，最佳才藝獎(jiǎng)，最具臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)，其余均為優(yōu)秀獎(jiǎng)。頒發(fā)證書。
九、活動(dòng)預(yù)算
1、主持人服裝100元
2、所需礦泉水50元
3、音響燈光設(shè)備700元
4、其他50元
十、備注
本次活動(dòng)中的活動(dòng)預(yù)算為有贊助商情況下的預(yù)算，如沒有贊助商則會(huì)取消音響燈光設(shè)備的租賃。
信息與控制工程學(xué)院團(tuán)委組織部
主持人培訓(xùn)策劃案篇十一
為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，活躍校園文化氣氛，提高藝術(shù)素養(yǎng)，濃郁校園精神文化氛圍，盡展大學(xué)生熱愛生活和全面發(fā)展的進(jìn)取精神。我們希望把傳統(tǒng)做成經(jīng)典，讓大一新生能在"新生主持人大賽"這個(gè)舞臺(tái)上更好的展現(xiàn)自己的才華。
1、本次的活動(dòng)面向全校大一同學(xué)。
2、以院系為單位進(jìn)行初賽，再由院系推薦參加校級(jí)復(fù)賽。按既定規(guī)則進(jìn)行復(fù)賽選拔，復(fù)賽中成績(jī)最好的十位選手進(jìn)入最后決賽。
3、初賽由各學(xué)院學(xué)生分會(huì)負(fù)責(zé)，進(jìn)入復(fù)賽以后有活動(dòng)組織單位統(tǒng)一負(fù)責(zé)。組織單位提供比賽場(chǎng)地及多媒體設(shè)備等必要設(shè)施，與選手參賽內(nèi)容相關(guān)的資料由參賽選手自己準(zhǔn)備。
4、活動(dòng)主題內(nèi)容共分為主持人大賽初賽、復(fù)賽、決賽三部分。
此次活動(dòng)的暫定名稱是："語(yǔ)i相約"西南交通大學(xué)新生主持人大賽。在活動(dòng)正式開始之前，將由學(xué)院學(xué)生會(huì)與外校商家聯(lián)系，經(jīng)過篩選，確定一家合作廠商，可以提供我們主持人大賽活動(dòng)的冠名權(quán)。與此同時(shí)，商家提供一定數(shù)目的資金支持，用于我們的活動(dòng)宣傳和獲獎(jiǎng)?wù)擢?jiǎng)勵(lì)等。
在活動(dòng)舉行前，我們會(huì)積極與校廣播臺(tái)聯(lián)系。并與其達(dá)成協(xié)議：新生主持人大賽的前一或兩名獲獎(jiǎng)?wù)呖梢灾苯舆M(jìn)入校廣播臺(tái)工作，進(jìn)一步展現(xiàn)與提高自己的才華。進(jìn)入校廣播臺(tái)也是大多喜歡播音主持同學(xué)的追求，通過這項(xiàng)我們與校廣播臺(tái)的合作，可以進(jìn)一步增大我們活動(dòng)的吸引力和影響力。
初賽：
在活動(dòng)申請(qǐng)成功后，在第一時(shí)間，向各學(xué)院發(fā)出邀請(qǐng)，并發(fā)出報(bào)名表。各個(gè)學(xué)院進(jìn)入復(fù)賽的名額數(shù)量為各個(gè)學(xué)院大一新生總?cè)藬?shù)的百分之一（大一新生不足二百人的學(xué)院按200人計(jì)）。各院系分別組織初賽，并在10月15日之前，把本學(xué)院所有參加復(fù)賽選手的資料和報(bào)名表交到活動(dòng)負(fù)責(zé)人處。
初賽主要考察參賽選手的語(yǔ)言表達(dá)能力,臺(tái)風(fēng),形象氣質(zhì),才藝等方面的內(nèi)容。通過學(xué)院初賽的方式能更好的利于我們選拔主持人才，也可以整體提高復(fù)賽參賽者的主持水平。同時(shí)，此舉也對(duì)"新生主持人大賽"活動(dòng)起到了一定的宣傳作用。
復(fù)賽：
從復(fù)賽開始將由活動(dòng)組織部門全權(quán)負(fù)責(zé)。包括活動(dòng)宣傳，活動(dòng)具體實(shí)施和活動(dòng)的后期總結(jié)等方面的內(nèi)容。
復(fù)賽主要考察參賽選手的語(yǔ)言表達(dá)能力，臺(tái)風(fēng)，形象氣質(zhì)，才藝等方面。復(fù)賽將會(huì)勝出10名優(yōu)秀的選手晉級(jí)決賽！
復(fù)賽宣傳：
由于新生主要分布在南區(qū)，所以在復(fù)賽正式開始前一個(gè)星期，我們會(huì)在一、二、四食堂門前擺放大的彩噴展板以吸引大家注意。同時(shí)我們會(huì)突出我們的特色：網(wǎng)絡(luò)宣傳及在食堂的電視上滾動(dòng)播出宣傳片，在宣傳的同時(shí)利用商家提供的物品準(zhǔn)備一些有獎(jiǎng)的問答或者是游戲環(huán)節(jié)吸引大家的參與！同時(shí)也加大了宣傳的力度。
信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)生分會(huì)構(gòu)成中，網(wǎng)絡(luò)部是我們不同與其它學(xué)生分會(huì)的機(jī)構(gòu)設(shè)置。在復(fù)賽前五天我們會(huì)制作并公布出我們?yōu)榇舜?新生主持人大賽"量身定做的官方網(wǎng)站，在此網(wǎng)站上我們也會(huì)同時(shí)開通網(wǎng)絡(luò)投票環(huán)節(jié)，作為復(fù)賽優(yōu)勝者考慮依據(jù)之一。在網(wǎng)站上我們有對(duì)這次活動(dòng)的詳盡介紹，并且設(shè)置留言版，讓大家一起出謀劃策，優(yōu)化我們的大賽賽程。在網(wǎng)站上我們可以對(duì)大賽冠名商的商品進(jìn)行宣傳，以加大對(duì)贊助廠商的吸引力。
通過校廣播站對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。在校園各處宣傳欄貼出本次活動(dòng)的海報(bào)。
復(fù)賽時(shí)間及地點(diǎn)：時(shí)間，10月24號(hào)；地點(diǎn)，多媒體教室。
本次復(fù)賽共選出10名優(yōu)秀的選手晉級(jí)決賽。比賽得分較高的前十名選手直接晉級(jí)。
復(fù)賽形式：
1.自我介紹。
要求新穎大膽,富有自我特色,帶有豐富的表情及自然大方的肢體動(dòng)作。時(shí)間一分鐘。
2.妙語(yǔ)連珠。
參賽選手隨即抽出3各詞語(yǔ)，選定一個(gè)場(chǎng)景用這三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)組織一段話，必須與選定的場(chǎng)景相適合考察選手應(yīng)變能力及知識(shí)覆蓋面。時(shí)間兩分鐘。
3.即興問答。
本環(huán)節(jié)設(shè)置兩個(gè)方面的內(nèi)容，1.抽簽回答我們事前準(zhǔn)備好的問題2.評(píng)委提問。
1.抽簽回答。
我們事前將準(zhǔn)備10到不同特色的問題，并依次編號(hào)。選手抽中問題后，我們將給選手30s的時(shí)間來(lái)回答問題。
2.評(píng)委提問。
這里，主持人將邀請(qǐng)?jiān)u委們對(duì)該位選手進(jìn)行提問，選手們要在30s內(nèi)回答完畢。
4.評(píng)委點(diǎn)評(píng)。
在我們進(jìn)行緊張的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)時(shí)，我們讓全部選手上臺(tái)，邀請(qǐng)?jiān)u委們對(duì)他們今天的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
在全部比賽環(huán)節(jié)的設(shè)置中，我們先讓全部選手抽簽，之后依次進(jìn)行第一輪比賽（即自我介紹），然后按編號(hào)的先后順序，每個(gè)人連續(xù)進(jìn)行第2.3.項(xiàng)比賽。
評(píng)分原則：
我們將邀請(qǐng)四位校廣播臺(tái)的老師或相關(guān)專業(yè)的老師、校廣的播音主持和上一屆新生主持人大賽的獲獎(jiǎng)選手來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)擔(dān)任評(píng)委。
本次比賽每名選手總分10分。我們會(huì)根據(jù)比賽環(huán)節(jié)的設(shè)置，將分?jǐn)?shù)分配為：自我介紹占30%，妙語(yǔ)連珠占50%，即興問答占20%，我們會(huì)在每個(gè)部分設(shè)置相關(guān)的評(píng)分項(xiàng)目和數(shù)值（如：自我介紹方面有文采，個(gè)性特點(diǎn)；模擬主持方面有創(chuàng)意，舞臺(tái)形象，臺(tái)下反應(yīng)；即興問答方面有回答完整，組織語(yǔ)言的流暢通順有邏輯性等），并制作評(píng)分表，以方便評(píng)委們?cè)u(píng)分。
在整個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)期間，如有超時(shí)現(xiàn)象發(fā)生，則每超時(shí)10s扣該名選手0.2分。
決賽：
決賽時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間，11月6號(hào)晚7點(diǎn)到9：30；地點(diǎn)，一食堂三樓。
決賽宣傳：
決賽我們將以晚會(huì)的形式呈現(xiàn)給大家，所以宣傳也顯得更為重要。我們首先會(huì)更新我們的官方網(wǎng)站，同時(shí)我們?yōu)槊恳晃贿M(jìn)入決賽的選手開放一個(gè)個(gè)人空間。在空間中大家可以為選手留言，選手們也可以通過空間與自己的支持者交流。在網(wǎng)站主頁(yè)我們會(huì)設(shè)立點(diǎn)子投票箱，同時(shí)在百度和星網(wǎng)上設(shè)立貼吧！加強(qiáng)活動(dòng)的知名度！選手的網(wǎng)絡(luò)支持率是我們?cè)u(píng)選最佳人氣獎(jiǎng)的主要依據(jù)之一。
在決賽前的一個(gè)星期，我們會(huì)分別請(qǐng)十位選手在下午時(shí)間去校廣播站做客。我們將聯(lián)系校廣播站，為此次決賽特設(shè)了欄目中，展現(xiàn)自己的播音主持天賦，并為自己拉票為活動(dòng)做宣傳。
在一、二、四食堂分別擺放活動(dòng)展板，在宣傳欄張貼海報(bào)，同時(shí)在決賽前一天讓選手和自己的親友團(tuán)親自做宣傳，一是更好的宣傳自己，二是吸引更多人來(lái)決賽現(xiàn)場(chǎng)。
在決賽開始前，為10為選手錄制宣傳片。我們將邀請(qǐng)學(xué)校的`攝影專業(yè)部門組織，為各位選手量身定做自己的宣傳片。同時(shí)，我們會(huì)聯(lián)系各大食堂和"美食城"等部門，借用電視設(shè)備播放選手的宣傳片，進(jìn)一步擴(kuò)大我們的影響力。
決賽流程：
1.開場(chǎng)視頻及舞蹈。
在比賽正式開始前，我們將通過大屏幕播放一段有關(guān)本次比賽的視頻，視頻結(jié)束后是一段開場(chǎng)舞（由參賽者表演）。
2.閃亮登場(chǎng)（滿分20分）。
本環(huán)節(jié)為限時(shí)自我介紹,選手要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將自己展現(xiàn)在觀眾面前,要求大膽不拘泥于形式,只要突出自己特色即可,此環(huán)節(jié)也是讓選手在短時(shí)間內(nèi)建立起自己的拉拉隊(duì)。時(shí)間1分鐘。
3.模擬主持（分1、2兩個(gè)環(huán)節(jié)）。
1、選手可根據(jù)自身綜合素質(zhì)準(zhǔn)備自己偏好或熟悉的一類節(jié)目,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)主持,包括:新聞?lì)?、體育類、娛樂類、訪談?lì)?、少兒類、英語(yǔ)類等等.要求加入與觀眾互動(dòng)的環(huán)節(jié)。（滿分35分）。
4.才藝大pk（滿分15分）。
和復(fù)賽的形式一樣,選手準(zhǔn)備各自才藝,本環(huán)節(jié)也是各位選手為自己拉票的環(huán)節(jié),選手通過在才藝展示中與觀眾的互動(dòng)來(lái)拉近與觀眾的距離,為自己拉票。時(shí)間3分鐘。
5.游戲活動(dòng)環(huán)節(jié)。
由觀眾參加游戲！獲勝者贏得獎(jiǎng)品！活躍現(xiàn)場(chǎng)的緊張氣氛!
6.最后陳述（滿分10分）。
選手對(duì)自己本次比賽的表現(xiàn)做最后的陳述，通過該項(xiàng)環(huán)節(jié)為自己的最終成績(jī)拉票。本環(huán)節(jié)也是選手為自己加分的最后機(jī)會(huì)。時(shí)間1分鐘。
7.評(píng)委點(diǎn)評(píng)。
在我們進(jìn)行緊張的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)時(shí)，我們讓全部選手上臺(tái)，邀請(qǐng)?jiān)u委們對(duì)他們今天的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
我們將邀請(qǐng)多位校廣播臺(tái)的老師或相關(guān)專業(yè)的老師來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)擔(dān)任評(píng)委。
決賽當(dāng)晚我們將評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)（即金話筒、銀話筒和銅話筒）各一名，頒發(fā)獎(jiǎng)杯，證書及獎(jiǎng)品。個(gè)人獎(jiǎng)：紅鉆人氣獎(jiǎng)，黃鉆潛力獎(jiǎng)，藍(lán)鉆才藝獎(jiǎng)，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品，其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)，頒發(fā)證書。
新生主持人大賽是我們學(xué)校一項(xiàng)傳統(tǒng)的校級(jí)大型活動(dòng)。它不僅僅在同學(xué)們心中占有重要位置，也肩負(fù)著為學(xué)校選拔主持方面的人才和濃郁校園精神文化氛圍的重要任務(wù)。根據(jù)過去幾年我們學(xué)校的新生們對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)的關(guān)注和支持，加上在近段時(shí)間我們對(duì)部分大一新生的詢問中發(fā)現(xiàn)，大家對(duì)本項(xiàng)賽事抱有極大的熱情。由此，更加堅(jiān)定了我們舉辦該項(xiàng)活動(dòng)的決心，而且我們有自信我們能夠辦一臺(tái)可聽，可看，精彩的大賽。
9月中旬至10月上旬各個(gè)學(xué)院完成初試的選拔工作，并在10月25號(hào)將進(jìn)入復(fù)賽的名單上報(bào)組委會(huì)。
10月中旬完成展板，條幅和傳單的制作。
10月24日在教室進(jìn)行復(fù)賽。
11月6日一食堂三樓進(jìn)行決賽。
主持人培訓(xùn)策劃案篇十二
為了各個(gè)協(xié)會(huì)更好的開展各種活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余文化生活。為了給協(xié)會(huì)當(dāng)中熱愛主持方面的同學(xué)一個(gè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)怎樣去主持、強(qiáng)化主持技能的機(jī)會(huì)和一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。院團(tuán)委學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)特別舉辦本次主持人培訓(xùn)，讓每個(gè)協(xié)會(huì)都有屬于自己的活動(dòng)主持人，從而讓各協(xié)會(huì)會(huì)員享受每次活動(dòng)的過程，更積極地參與其中，提高活動(dòng)質(zhì)量，使活動(dòng)更有意義。
鍛煉自己，展現(xiàn)自我。
xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
院系屬各個(gè)協(xié)會(huì)。
d年3月10日—d年3月25日。
院系屬各個(gè)協(xié)會(huì)會(huì)員。
院系屬共32個(gè)協(xié)會(huì)，每個(gè)協(xié)會(huì)根據(jù)會(huì)員的興趣愛好推選出參加本次培訓(xùn)的同學(xué)(每個(gè)協(xié)會(huì)至少一人，最多兩人)在20xx年3月9日之前報(bào)至社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室公關(guān)部干事手中，3月10日，在社團(tuán)聯(lián)合會(huì)209辦公室對(duì)各協(xié)會(huì)推選出來(lái)的同學(xué)進(jìn)行第一輪主持人培訓(xùn)面試。第一輪面試將選出20位同學(xué)進(jìn)入第二輪面試。3月17日在多媒體教室進(jìn)行第二輪面試，選出12位進(jìn)入最后的培訓(xùn)。從最后考核中選出4名同學(xué)作為第五屆社團(tuán)文化節(jié)主持人。希望各個(gè)協(xié)會(huì)積極配合。(如有缺席而未請(qǐng)假的協(xié)會(huì)將會(huì)記錄在各協(xié)會(huì)考核表中。)。
1、自我介紹(三至五分鐘)。
2、現(xiàn)場(chǎng)提問。
1、簡(jiǎn)單的自我介紹以下是策劃書的基本格式。
一、策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書”，置于頁(yè)面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、活動(dòng)背景：這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的`分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
四、資源需要：列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動(dòng)開展：作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位。
主持人培訓(xùn)策劃案篇十三
表現(xiàn)自我，超越自我;張揚(yáng)個(gè)性，盡展風(fēng)采。
九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院普通話語(yǔ)言文化藝術(shù)協(xié)會(huì)。
九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生。
活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間：3月中旬。
舉辦時(shí)間：3月下旬大學(xué)生挑戰(zhàn)主持人大賽初賽。
12月上旬大學(xué)生挑戰(zhàn)主持人大賽復(fù)決賽。
預(yù)賽：九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院1#100(階梯教室)2#100(階梯教室)。
復(fù)賽：1#100(階梯教室)。
決賽：九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院大禮堂。
預(yù)賽本階段主要考察選手基本素質(zhì)，(依分?jǐn)?shù)排名，淘汰三分之二，進(jìn)入第二輪)。
預(yù)賽內(nèi)容：
a、每位選手進(jìn)行1分鐘自我介紹。
b、妙語(yǔ)連珠(給定三個(gè)詞)。
復(fù)決賽內(nèi)容。
復(fù)賽內(nèi)容。
a、1分鐘自我介紹。
b、知識(shí)問答：從給的題目中抽題進(jìn)行回答，考知識(shí)面和臨場(chǎng)應(yīng)變能里.
決賽。
a、模擬主持：組委會(huì)事前按新聞、文藝、體育、社教四類分別出題，選手自由選題，按要求進(jìn)行模擬主持，抽中某一類某道題，就在相應(yīng)背景下主持。
b、才藝表演：由選手事先申報(bào)表演內(nèi)容(可尋合作伙伴)。
對(duì)戰(zhàn)賽：妙語(yǔ)連珠(給定5個(gè)詞，組成一段感染的話)。
備注：賽間穿插抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
總分20分。
語(yǔ)言面貌--普通話發(fā)音正確，聲音大小適合，口齒伶俐，語(yǔ)速適中;(2分)。
整體感覺--衣著形象表現(xiàn)了大學(xué)生的氣質(zhì)風(fēng)貌，動(dòng)作、表情方面與表達(dá)相匹配，臺(tái)風(fēng);(2分)。
臨場(chǎng)發(fā)揮--及時(shí)有效的表達(dá);(2分)。
創(chuàng)意體現(xiàn)--這是是否能贏得觀眾的喜歡;(1分)。
時(shí)間控制--在時(shí)間限制內(nèi)完成規(guī)定的.項(xiàng)目(時(shí)間詳看時(shí)間列表);(1分)。
語(yǔ)言感染--通過語(yǔ)言展示表演體現(xiàn)語(yǔ)言表達(dá)和組織能力。(2分)。
2.才藝展示評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
整體感覺--衣著形象表現(xiàn)了大學(xué)生的氣質(zhì)風(fēng)貌、動(dòng)作、表情方面與表達(dá)相匹配，臺(tái)風(fēng);(3分)。
舞臺(tái)表現(xiàn)力--(4分)。
藝術(shù)水準(zhǔn)--(3分)。
比賽評(píng)分方式為：
1.每個(gè)選手的比賽成績(jī)，按評(píng)委的打分去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取另幾位評(píng)委評(píng)分的平均分，如有選手成績(jī)相同，則按照小數(shù)點(diǎn)以后的成績(jī)?cè)u(píng)分。
2.評(píng)委打分允許小數(shù)點(diǎn)后打兩位(不得超過)。
3.比賽評(píng)委打分原分以及計(jì)分統(tǒng)計(jì)的評(píng)分一律保存歸檔備查，不得銷毀。
【活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)】。
1.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名;二等獎(jiǎng)三名;三等獎(jiǎng)五名。
2.優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，優(yōu)秀策劃獎(jiǎng)。活動(dòng)積極份子獎(jiǎng)。
第二階段:組建籌備組，具體討論大賽具體事項(xiàng);比賽用題搜集及篩眩。
第三階段：資金籌備;主持人大賽宣傳;工作主持人選手報(bào)名;。
第四階段：與院學(xué)生會(huì)合作，組織開展預(yù)賽比賽。
第五階段：組織總決賽。
第五階段：賽后總結(jié)及財(cái)政結(jié)算。
1.活動(dòng)場(chǎng)所懸掛橫幅：在校主要干道上懸掛，如"預(yù)祝"挑戰(zhàn)主持人"大賽圓滿成功"等字樣。
2.一些相關(guān)的賽況以及贊助單位的海報(bào)貼于校內(nèi)各個(gè)廣告欄內(nèi)(男女生宿舍樓公布欄、校內(nèi)宣傳欄)定期維護(hù)。
1.籌備組組長(zhǎng)：比賽的總負(fù)責(zé)人，組織協(xié)調(diào)各小組工作，督促賽事進(jìn)程。
2.策劃組：適時(shí)改進(jìn)策劃內(nèi)容;考題搜索及整理。
3.外聯(lián)事務(wù)組:負(fù)責(zé)拉贊助以及為贊助方在比賽現(xiàn)場(chǎng)提供宣傳，負(fù)責(zé)比賽場(chǎng)的訂借工作。
4.后勤保障組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)布置,出場(chǎng)安排和維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,飲水等其他物質(zhì)搬運(yùn)。
5.采購(gòu)組：負(fù)責(zé)采購(gòu)禮品.獎(jiǎng)品.比賽用品，并對(duì)其善保管。
6.秘書組;負(fù)責(zé)評(píng)委及選手的接待工作。
活動(dòng)場(chǎng)地費(fèi)------------------200元。
晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)噴繪背景(以半徑為2米的圓)-----由貴公司提供106元。
場(chǎng)地布置費(fèi)(氣球3包)------------由貴公司提供30。
宣傳費(fèi):海報(bào)(10張)------------由貴公司提供10。
條幅(2條)--------由貴公司提供40(加小字)注：(每字一元)。
1.預(yù)祝"xx-x"杯主持人挑戰(zhàn)賽圓滿成功!
2.第二屆"xx-x"杯主持人挑戰(zhàn)賽隆重開幕!
獎(jiǎng)品：(9份)為節(jié)省經(jīng)費(fèi)-(宣傳費(fèi)、獎(jiǎng)品)可由貴公司提供(總費(fèi)用466元)。
注：一等獎(jiǎng)一名(物品獎(jiǎng)勵(lì)+榮譽(yù)證書)-----------88元。
二等獎(jiǎng)兩名(物品獎(jiǎng)勵(lì)+榮譽(yù)證書)-----------132元。
三等獎(jiǎng)三名(物品獎(jiǎng)勵(lì)+榮譽(yù)證書)-----------138元。
最佳主持潛質(zhì)獎(jiǎng)(36元物品獎(jiǎng)勵(lì)+榮譽(yù)證書)-----------36元。
最佳口才獎(jiǎng)(36元物品獎(jiǎng)勵(lì)+榮譽(yù)證書)----------36元。
最佳風(fēng)采獎(jiǎng)(36元物品獎(jiǎng)勵(lì)+榮譽(yù)證書)----------36元。
禮品：十份)------------由貴公司提供100元。
禮花(2個(gè))-------------------16元。
請(qǐng)柬(20份)-------------------20元。
綠茶(1箱)-------------------30元。
礦泉水(2箱)-------------------40元。
榮譽(yù)證書(20份)-------------------30元。
實(shí)際贊助費(fèi)為----136元+200元=336元。
總贊助費(fèi)約為----1088元。
九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院普通話語(yǔ)言文化藝術(shù)協(xié)會(huì)。
主持人培訓(xùn)策劃案篇十四
一、基本功訓(xùn)練：繞口令+曲藝小段。達(dá)到目的：開口說(shuō)、大聲說(shuō)、精彩說(shuō)。
二、婚禮主持：1、理論部分：接親、典禮、宴席。
（1）議婚：各地婚俗、婚慶人職業(yè)素養(yǎng)（藝名及包裝）；
（2）接親：注意事項(xiàng)、專家理論；
（3）典禮：如何策劃一場(chǎng)精彩婚禮（主持與策劃、莫讓婚慶道具搶了新人的風(fēng)頭）；
（4）宴席：敬酒詞及節(jié)目安排、串聯(lián)詞。
2、傳統(tǒng)婚禮流程及主持詞。
3、時(shí)尚婚禮流程及主持詞（一）。
4、仿古婚禮流程及室外（草坪）婚禮主持。
5、婚禮答謝宴會(huì)及時(shí)尚婚禮主持詞（二）。
三、生日慶典主持：父親、母親、孩子及特殊生日慶典主持。
四、開業(yè)慶典（大、中、小型）、晚會(huì)（大、中、小型）及其他慶典主持。
五、詞匯積累：1、春、夏、秋、冬四季主持詞匯；
2、一年12個(gè)月不同節(jié)日主持詞匯；
3、特殊職業(yè)相關(guān)主持詞：軍人、教師、公務(wù)員、自由職業(yè)、兒童及學(xué)生。
4、主持節(jié)目串聯(lián)詞及司儀大賽參賽準(zhǔn)備。
六、即興主持（發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)）及現(xiàn)場(chǎng)人員配合，包括與音響師、燈光師、攝影師、攝像師、投影師等的溝通。
七、提升自我，形成特有風(fēng)格（支持原創(chuàng)）：
1、理論結(jié)合實(shí)踐，與時(shí)俱進(jìn)。
2、主持現(xiàn)場(chǎng)觀摩及錄像觀摩。
主持人培訓(xùn)策劃案篇十五
關(guān)于學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)，是在三年前才對(duì)這個(gè)專業(yè)有了開端的知道。其實(shí)能夠說(shuō)是一門學(xué)識(shí)吧!在這個(gè)色彩斑斕了國(guó)際里，咱們不得不緊跟年代腳步，學(xué)會(huì)吸納一切的有用信息。來(lái)充分自個(gè)，這就包含聽、說(shuō)、讀、寫。而恰恰這些全都包含在這個(gè)專業(yè)里。
在這里邊“說(shuō)”是最基本而且最為重要的!作為將來(lái)的播音員，首要基本功要過硬，不光要有規(guī)范的吐字發(fā)音，要在談吐言行間表現(xiàn)這一專業(yè)的一同魅力，要能招引眾多人的眼球和耳朵。讓咱們來(lái)必定自個(gè)的言辭。當(dāng)然播音，既具有天然特征(如動(dòng)態(tài)的傳達(dá)、形象樹立的物理、生理特征，以及電子傳達(dá)的特性等)，又具有社會(huì)特征，這里就包含很多了，作為主持人自個(gè)不能有徹底的言辭自由，當(dāng)自個(gè)的節(jié)目觸及黨性原則、民族、宗教、年代、階層、社會(huì)等要素就有必要慎重的做出正確的區(qū)別。由于自個(gè)的社會(huì)地位不一樣，代表的社會(huì)性質(zhì)天可是然就不一樣，而受眾也就不一樣，若是引起了民族疑問或是國(guó)際疑問那可不單單是要下崗的疑問了。
其次，作為將來(lái)的播音工作者，要有活絡(luò)的思想才調(diào)，在播音主持思想速度上，力求反響敏銳便利，活絡(luò)查詢、區(qū)別、知道，捉住播音創(chuàng)造的中心。避免迷糊和違背播出意圖。在思想深度上力求精確有序，能深化實(shí)質(zhì)，有全部的知道，避免浮于外表亂七八糟。要讓受眾在第一時(shí)間直觀的知道實(shí)習(xí)，知道實(shí)習(xí)。
再次，那就屬情感了。老話說(shuō)播音便是以情帶聲、聲情并茂。
播音的動(dòng)態(tài)辦法有必要浸透播音員的創(chuàng)造熱心及詳細(xì)的心境豪情。聲情并茂的播音主持，有助于招引受眾的收聽由無(wú)意注意轉(zhuǎn)為有意注意，由被逼承受為自動(dòng)承受：聲情并茂的言語(yǔ)，給人以美感，能充分發(fā)揚(yáng)有聲言語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)，生動(dòng)逼真地傳達(dá)播送和電視節(jié)意圖內(nèi)容。
綜上所述，播音是一個(gè)一應(yīng)俱全的學(xué)科，它跟著年代的翻開而翻開。這種翻開一方面是外部條件的不斷改動(dòng)，一方面是播音本身的敵視運(yùn)動(dòng)。它能夠簡(jiǎn)略的以為：變與不變、變中有不變、不變中有變。咱們要自動(dòng)習(xí)氣改動(dòng)條件，科學(xué)的掌握各種竅門，讓播音這門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科得以提煉。
主持人培訓(xùn)策劃案篇十六
一、活動(dòng)目的為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，鼓勵(lì)同學(xué)們多方面的發(fā)展。同時(shí)為學(xué)校選拔一批優(yōu)秀的主持人。
二、宣傳并報(bào)名
（一）宣傳方式可以為：
1、在芙蓉園、銀杏食堂、珙桐食堂、芙蓉食堂張貼海報(bào)
2、在俱樂部擺放展板
3、在“青春視窗”上進(jìn)行視頻宣傳
4、“理工之聲”廣播宣傳
5、校內(nèi)網(wǎng)“成都理工大學(xué)學(xué)生會(huì)”網(wǎng)站宣傳
6、制作兩條橫幅（可簽單）。
7、發(fā)放宣傳單頁(yè)（可簽單）。
（二）提前半個(gè)月與宣傳部溝通，對(duì)活動(dòng)所需的海報(bào)及展板進(jìn)行準(zhǔn)備（報(bào)名海報(bào)及宣傳海報(bào)），數(shù)量據(jù)情況而定。
（三）做好視頻（avi、mpg、jpg格式）后交給宣傳部進(jìn)行播放。
（五）報(bào)名方式可以為：
1、銀杏食堂、芙蓉食堂、珙桐食堂、芙蓉園門口坐班
2、網(wǎng)站報(bào)名
3、電話報(bào)名
4、學(xué)院報(bào)名
（六）制作并答應(yīng)報(bào)名表（可簽單）。
（七）與辦公室進(jìn)行協(xié)調(diào)，安排部門坐班事宜（包括宣傳海報(bào)、報(bào)名表及桌椅的收?。?。
（八）進(jìn)行13學(xué)院部長(zhǎng)會(huì)議，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳及統(tǒng)計(jì)學(xué)院推薦人員（制作活動(dòng)流程表和要求發(fā)放給各學(xué)院）。并確定十三學(xué)院代表隊(duì)的名單（傳播科學(xué)與藝術(shù)學(xué)院的播音主持專業(yè)不能算與學(xué)院代表隊(duì)，另作為專業(yè)組）。
（九）報(bào)名時(shí)通知參賽人員初賽時(shí)間和初賽前的抽簽時(shí)間
（十）安排抽簽
三、
比賽流程策劃
（一）整場(chǎng)比賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段。初賽就相當(dāng)于一次海選，無(wú)論什么樣的選手都可以參加，但專業(yè)組和各個(gè)學(xué)院的代表隊(duì)可以不參加初賽，直接晉級(jí)復(fù)賽。初賽后將有15余選手晉級(jí)復(fù)賽。
二、學(xué)院代表隊(duì)
二、專業(yè)組
三、業(yè)余組
三、學(xué)院代表隊(duì)三（最后一組五個(gè)學(xué)院）。專業(yè)組每組晉級(jí)2名選手，業(yè)余組每組晉級(jí)2名選手，學(xué)員代表對(duì)每組晉級(jí)2支隊(duì)伍。最終專業(yè)組有6名選手，業(yè)余組有6名選手，學(xué)院代表隊(duì)有6個(gè)學(xué)院晉級(jí)決賽。
（三）決賽前，將對(duì)專業(yè)組選手和業(yè)余組選手進(jìn)行抽簽分組。決賽時(shí)采用小組制。最終淘汰3組，剩下的3名專業(yè)選手與業(yè)余選手再進(jìn)行冠亞季軍的爭(zhēng)奪。學(xué)院代表隊(duì)也將抽簽，分為a、b、c三組每組2支代表隊(duì)進(jìn)行比拼，每組淘汰一支代表隊(duì)。比賽時(shí)同樣將與個(gè)人比賽穿插進(jìn)行。最終也將晉級(jí)3支代表隊(duì)進(jìn)行最后冠亞季軍的爭(zhēng)奪。
四、比賽形式
（一）初賽時(shí)，業(yè)余組所有選手第一輪將進(jìn)行自我介紹。意在考察選手們的普通話水平。第二輪考察指定稿件朗讀，由此選出前15名選手。
（二）復(fù)賽時(shí)，專業(yè)組的同學(xué)將進(jìn)行指定稿件朗讀與現(xiàn)場(chǎng)回答問題，業(yè)余組的選手將抽題進(jìn)行即興評(píng)述，學(xué)院代表隊(duì)進(jìn)行自備稿件朗讀。
（三）決賽時(shí)，專業(yè)組與業(yè)余組組隊(duì)先抽題，根據(jù)抽到的題目合作完成一檔主持。學(xué)院代表隊(duì)在復(fù)賽結(jié)束時(shí)就已抽題，將根據(jù)已抽到的題目類別進(jìn)行一段模擬主持時(shí)間為三分鐘。
五、比賽準(zhǔn)備
（一）準(zhǔn)備初賽
1、準(zhǔn)備初賽試題。
2、制作并打印評(píng)分表（可簽單）。
3、租借場(chǎng)地，暫定為三樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
4、提前2個(gè)小時(shí)進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置（水、筆、評(píng)分表的擺放）。
5、初賽地點(diǎn)外用宣傳海報(bào)標(biāo)識(shí)。
6、準(zhǔn)備初賽簽到表。
7、準(zhǔn)備報(bào)名表任何現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名
8、若參賽人員較多可10人一組進(jìn)入考場(chǎng)比賽。
9、將專業(yè)組試題與業(yè)余組試題分開。
10、工作人員安排簽到入場(chǎng)等。
11、評(píng)委可為校團(tuán)委老師和學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員。
12、安排工作人員維持觀眾席的秩序。
13、制作十三學(xué)院觀眾代表的座位表。
（二）準(zhǔn)備復(fù)賽
1、短信通知進(jìn)入復(fù)賽同學(xué)，并告知復(fù)賽時(shí)間及地點(diǎn)。
2、準(zhǔn)備復(fù)賽題目并進(jìn)行審核。
3、準(zhǔn)備并打印復(fù)賽評(píng)分表（可簽單）。
4、租借場(chǎng)地（可同初賽）。
5、提前兩小時(shí)進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置。
6、準(zhǔn)備復(fù)賽簽到表。
7、準(zhǔn)備座位表（在初賽的基礎(chǔ)上加上各個(gè)學(xué)院代表隊(duì)的座位、大眾評(píng)審團(tuán)的座位、專業(yè)組參賽選手的座位以及統(tǒng)分人員的座位）
8、制作抽簽分組表
9、工作人員安排。
10、制作晉級(jí)卡。
11、當(dāng)場(chǎng)對(duì)分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
12、當(dāng)場(chǎng)公布晉級(jí)人員名單，并頒發(fā)晉級(jí)卡。
13、評(píng)委為校團(tuán)委老師及專業(yè)人士。
（三）準(zhǔn)備決賽
1、可對(duì)晉級(jí)選手進(jìn)行培訓(xùn)。
2、確定會(huì)場(chǎng)布置。宣傳部可幫忙制作噴繪，購(gòu)買所需物品（包括獎(jiǎng)品及證書）。
3、證書蓋章。
4、比賽過程中道具準(zhǔn)備。
5、與辦公室協(xié)調(diào)，租借場(chǎng)地（同初賽、復(fù)賽）
6、投影儀、花卉、話筒、地毯準(zhǔn)備。
7、確定主持人。
8、評(píng)委可在校團(tuán)委老師的幫助下邀請(qǐng)校辦公室老師、校工會(huì)老師、傳播科學(xué)與藝術(shù)學(xué)院老師等。
9、制作并打印評(píng)分表。
10、提前制作前三名學(xué)院的獎(jiǎng)牌與各個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)與個(gè)人獎(jiǎng)的榮譽(yù)證書
11、工作人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)分
12、女生部安排禮儀帶領(lǐng)入場(chǎng)與頒獎(jiǎng)
13、辦公室安排人員現(xiàn)場(chǎng)拍照
六、尾聲
（一）收拾會(huì)場(chǎng)
（二）辦公室進(jìn)行通訊稿的書寫并發(fā)表。
（三）在校內(nèi)網(wǎng)“成都理工大學(xué)學(xué)生會(huì)”上發(fā)表活動(dòng)情況
（四）在成都理工大學(xué)學(xué)生會(huì)網(wǎng)站、博客上發(fā)表活動(dòng)情況
（五）在青春視窗上播放活動(dòng)情況
成都理工大學(xué)學(xué)生會(huì)文體部
二〇一三年九月
主持人培訓(xùn)策劃案篇十七
一、活動(dòng)宗旨：
1、為活躍廣播節(jié)目，讓節(jié)目更加豐富多彩，提高節(jié)目收聽率。
2、在活動(dòng)中辦節(jié)目，在活動(dòng)中擴(kuò)大廣播媒體影響力，全面提升媒體形象。
3、為廣播電臺(tái)以及即將成立的新頻率選拔優(yōu)秀的節(jié)目主持人，吸引更多優(yōu)秀人才加盟廣播，為繁榮廣播作出貢獻(xiàn)。
4、為愛好廣播事業(yè)的有志之士搭建展示個(gè)性魅力的舞臺(tái)，帶給成就電臺(tái)新主播的機(jī)會(huì)。
二、冠名活動(dòng)：
三、主辦、協(xié)辦單位：
大慶人民廣播電臺(tái)主辦
大慶市語(yǔ)言工作委員會(huì)協(xié)辦
四、活動(dòng)總體時(shí)間安排：xx年3月21日----xx年4月28日
1、大賽全面宣傳、啟動(dòng)階段：3月21日-----4月15日
2、初賽時(shí)間：4月21日、22日
3、復(fù)賽時(shí)間：4月27日
4、決賽時(shí)間：4月28日
五、報(bào)名時(shí)間地點(diǎn)：
時(shí)間：大賽報(bào)名時(shí)間：4月14日、15日
地點(diǎn)：廣電大廈一樓
咨詢電話：63896114606737
六、宣傳方式：
1、制作主持人大賽宣傳炒作，透過三套頻率滾動(dòng)播出，讓廣播的聽眾人人皆知。
2、和各大學(xué)團(tuán)委聯(lián)系宣傳此次活動(dòng)。
3、利用電視報(bào)炒作。
七、參賽對(duì)象要求：
1、年齡不限，大專以上學(xué)歷(含在校大學(xué)生)
2、參賽選手帶身份證、學(xué)歷證到廣播電臺(tái)報(bào)名
3、參賽選手做好參賽準(zhǔn)備，按時(shí)參賽，遵守規(guī)則。
八、參賽費(fèi)用
1、初賽：50元復(fù)賽：100元決賽：免費(fèi)
2、費(fèi)用用于場(chǎng)地、評(píng)審、宣傳、海報(bào)、獎(jiǎng)品、證書等。
九、比賽資料
(一)初賽：
1、自我介紹二分鐘以內(nèi)，要求簡(jiǎn)潔精練、充分展示個(gè)性風(fēng)采。
2、說(shuō)稿三分鐘，根據(jù)指定材料，將其轉(zhuǎn)換為節(jié)目主持資料說(shuō)出來(lái)，語(yǔ)音準(zhǔn)確，具有普通話一乙以上水平。
(二)復(fù)賽：
1、自我介紹二分鐘以內(nèi)，要求簡(jiǎn)潔精練，充分展示個(gè)性風(fēng)采并在初賽基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，表達(dá)清晰。
2、設(shè)計(jì)一段五分鐘主持人節(jié)目，將其完整的呈現(xiàn)出來(lái)。
3、回答考官提出的問題。
(三)決賽：
1、根據(jù)抽簽所得的題目，決定節(jié)目選題，稍作準(zhǔn)
備，即興主持。
2、兩個(gè)挨著的選手臨時(shí)做搭檔，根據(jù)考官所出題目，臨時(shí)搭擋即興主持節(jié)目。
3、回答考官提出的知識(shí)問答題。
4、參加電臺(tái)統(tǒng)一組織的筆試。
十、大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，音質(zhì)圓潤(rùn)悅耳，口齒清晰，具有普通話一乙以上水平。
2、能夠準(zhǔn)確表情達(dá)意，語(yǔ)言自然流暢，語(yǔ)言豐富，文采飛揚(yáng)。
3、思維敏捷，反應(yīng)較快，能夠調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，能夠臨時(shí)救場(chǎng)，具有必須應(yīng)變潛力。
4、文化基礎(chǔ)好，知識(shí)面寬，知識(shí)問答題答對(duì)率要在百分之八十以上。
十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、設(shè)“十佳節(jié)目主持人”(可為正式錄用主持人人選)。
2、另設(shè)“最具潛質(zhì)主持人”十名(可做備用主持人人選)
3、參賽選手由大慶人民廣播電臺(tái)及大慶語(yǔ)言工作委員會(huì)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證
主持人培訓(xùn)策劃案篇一
啟蒙班
【教學(xué)目的】
初步培養(yǎng)4—6歲學(xué)員的`舞臺(tái)意識(shí)與舞臺(tái)感；解決說(shuō)話聲音細(xì)弱、不自信、不敢大方說(shuō)話、不愿與人交流的問題；培養(yǎng)學(xué)員使用普通話溝通的習(xí)慣。
【教學(xué)方式】
運(yùn)用趣味兒歌、簡(jiǎn)單的繞口令、簡(jiǎn)短的寓言、故事，在肢體動(dòng)作的模仿表演與夸張的語(yǔ)言表演中，提升學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣與熱情，給予學(xué)員正確規(guī)范的語(yǔ)言表演環(huán)境與藝術(shù)審美熏陶，逐步完成上述教學(xué)目的。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
教學(xué)過程中，教師在保證好學(xué)生健康的身心發(fā)展和保護(hù)學(xué)員脆弱的自尊心前提下，循序漸進(jìn)地建立他們的自信心、保持他們的學(xué)習(xí)興趣與熱情，階段性增進(jìn)他們的舞臺(tái)意識(shí)與舞臺(tái)感，最終使之全滿完成第一階段的學(xué)習(xí)。
【教學(xué)目的】
在正確地呼吸發(fā)聲基礎(chǔ)上，全面矯正學(xué)生不規(guī)范的發(fā)音咬字，并使其用標(biāo)準(zhǔn)的普通話流利地交談，再無(wú)口齒咬字不準(zhǔn)確的困擾；夯實(shí)學(xué)生的語(yǔ)言基本功，徹底消除舞臺(tái)緊張感，使進(jìn)入本階段學(xué)習(xí)的學(xué)生能夠做到“舞臺(tái)注意力集中”，為下一階段的語(yǔ)言表現(xiàn)力訓(xùn)練打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
【教學(xué)方式】
2、大量詞匯、輕讀、兒化音和有針對(duì)性的繞口令（兒歌）、短文播報(bào)、故事復(fù)述、故事接龍、寓言故事的累積訓(xùn)練，另配各老師自備的教學(xué)材料，通過示范、競(jìng)賽、啟發(fā)自主編創(chuàng)、播報(bào)情境模擬再現(xiàn)、一對(duì)一輔導(dǎo)等形式，形象生動(dòng)地讓學(xué)生找到咬字發(fā)音的正確位置，初步感受鏡頭前播音的心理狀態(tài)、并使準(zhǔn)確地吐詞發(fā)音變成一種習(xí)慣。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
幫助學(xué)生順利完成從“簡(jiǎn)單、趣味、輕松“的啟蒙階段學(xué)習(xí)到“復(fù)雜、嚴(yán)格、針對(duì)性強(qiáng)”的初級(jí)階段轉(zhuǎn)型，迅速地進(jìn)入語(yǔ)言藝術(shù)與主持的基本功訓(xùn)練階段（也是最枯燥最關(guān)鍵的階段）。
幫助解決翹平舌、前后鼻音等發(fā)音不準(zhǔn)確的習(xí)慣。
【教學(xué)目的】
在學(xué)生基本能說(shuō)有一口流利地普通話后，進(jìn)入語(yǔ)言表現(xiàn)力和感染力的基本技巧學(xué)習(xí)。完成經(jīng)典詩(shī)歌、散文的獨(dú)立表演誦。
趣味故事命題話題寫作，并能根據(jù)學(xué)生自己所寫文章大綱口述評(píng)論。
【教學(xué)方式】
通過初期的作品模仿、重現(xiàn)，到后期的想象人物形象、找尋適合的聲音形象感和語(yǔ)言形象感，訓(xùn)練學(xué)員對(duì)作品的分析能力和自主表現(xiàn)、感染力。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
學(xué)生對(duì)文章所述情感的感受理解力以及語(yǔ)言表現(xiàn)力的培養(yǎng)是這一階段的重難點(diǎn)；引導(dǎo)他們拓展創(chuàng)造力，自由尋找采訪和播報(bào)的話題人物，獨(dú)立編創(chuàng)主持稿。
第四階段：精華班
【教學(xué)目的】
培養(yǎng)學(xué)生能夠獨(dú)立完成主持稿的再“創(chuàng)作”，并學(xué)會(huì)通篇把握文章朗誦（新聞播報(bào)、晚會(huì)主持、人物訪談）的節(jié)奏以及邏輯重音；準(zhǔn)確找到語(yǔ)句的氣口，并熟練掌握偷氣、換氣、聲斷氣不斷等表現(xiàn)技巧。
【教學(xué)方式】
選用學(xué)生年齡段的人物（角色）獨(dú)白，集中訓(xùn)練人物（角色）的聲音、語(yǔ)言特點(diǎn)、語(yǔ)言習(xí)慣塑造。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完成片段獨(dú)白的分析、熟練掌握表現(xiàn)技巧并開啟“潘多拉盒子”的情感，融入作品完成朗誦。幫助學(xué)生確立主持風(fēng)格，培養(yǎng)他們文學(xué)知識(shí)積累的習(xí)慣。
附：主持詞練習(xí)。
把自己模擬成小老鼠等動(dòng)物，進(jìn)行演講練習(xí)。
親愛的小朋友們，大家好！我的名字叫老鼠，居住在陰暗的洞穴里。我身披灰色衣裳，尖尖嘴，小眼睛，長(zhǎng)尾巴。我的牙齒很鋒利，經(jīng)常在夜間出來(lái)偷吃人類的東西，大米、地瓜、面包??只要人類吃的東西我都想吃，因此，我也常被人類追趕打罵，甚至遭到毒害。不是有這么一句話——“過街老鼠人人喊打”嗎？但是我也很機(jī)靈，一旦聽到有人的腳步聲，我就一溜煙跑得無(wú)影無(wú)蹤，等人們走了，我又出來(lái)偷吃了。我知道，你們認(rèn)識(shí)我，但不喜歡我，多么喜歡成為你們的好朋友?。?BR> 主持人培訓(xùn)策劃案篇二
一、活動(dòng)意義：
為了各個(gè)協(xié)會(huì)更好的開展各種活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余文化生活。為了給協(xié)會(huì)當(dāng)中熱愛主持方面的同學(xué)一個(gè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)怎樣去主持、強(qiáng)化主持技能的機(jī)會(huì)和一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。院團(tuán)委學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)特別舉辦本次主持人培訓(xùn)，讓每個(gè)協(xié)會(huì)都有屬于自己的活動(dòng)主持人，從而讓各協(xié)會(huì)會(huì)員享受每次活動(dòng)的過程，更積極地參與其中，提高活動(dòng)質(zhì)量，使活動(dòng)更有意義。
二、活動(dòng)主題：
鍛煉自己，展現(xiàn)自我
三、主辦方：
xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
四、協(xié)辦方：
院系屬各個(gè)協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)時(shí)間：
d年3月10日—d年3月25日
六、活動(dòng)對(duì)象：
院系屬各個(gè)協(xié)會(huì)會(huì)員
七、活動(dòng)內(nèi)容及方式：
院系屬共32個(gè)協(xié)會(huì)，每個(gè)協(xié)會(huì)根據(jù)會(huì)員的興趣愛好推選出參加本次培訓(xùn)的同學(xué)(每個(gè)協(xié)會(huì)至少一人，最多兩人)在3月9日之前報(bào)至社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室公關(guān)部干事手中，3月10日，在社團(tuán)聯(lián)合會(huì)209辦公室對(duì)各協(xié)會(huì)推選出來(lái)的同學(xué)進(jìn)行第一輪主持人培訓(xùn)面試。第一輪面試將選出20位同學(xué)進(jìn)入第二輪面試。3月17日在多媒體教室進(jìn)行第二輪面試，選出12位進(jìn)入最后的培訓(xùn)。從最后考核中選出4名同學(xué)作為第五屆社團(tuán)文化節(jié)主持人。希望各個(gè)協(xié)會(huì)積極配合。(如有缺席而未請(qǐng)假的協(xié)會(huì)將會(huì)記錄在各協(xié)會(huì)考核表中。)
第一輪面試內(nèi)容：
1、自我介紹(三至五分鐘)
2、現(xiàn)場(chǎng)提問
第二輪面試(20選12)內(nèi)容：
1、簡(jiǎn)單的自我介紹以下是策劃書的基本格式
一、策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書”，置于頁(yè)面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、活動(dòng)背景：這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
四、資源需要：列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動(dòng)開展：作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的`組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位
主持人培訓(xùn)策劃案篇三
書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！我們高段組以學(xué)校閱讀計(jì)劃精神為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課程改革要求，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)內(nèi)涵豐富閱讀氛圍，開設(shè)“播音主持”得藝術(shù)特長(zhǎng)輔助活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，提高普通話水平。
通過開展“主題班會(huì)”“誦讀活動(dòng)”“紅領(lǐng)巾廣播站”人員推選等，使學(xué)生能說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)、流利的普通話；有較強(qiáng)的語(yǔ)言表現(xiàn)能力；具備基本的播音、主持素質(zhì)和能力。
高段組愛好播音主持的學(xué)生
妥善安排好每周一的藝術(shù)活動(dòng)課時(shí)間，運(yùn)用朗誦、主持、配音、演講、表演等形式，通過模擬廣播，寫節(jié)目串詞等，結(jié)合每周一國(guó)旗下的演講，和其它登臺(tái)亮相的機(jī)會(huì)。
具體安排：
1、訓(xùn)前教育介紹播音主持班的要求、任務(wù)。
2、語(yǔ)音訓(xùn)練聲母規(guī)范訓(xùn)練
3、古詩(shī)詞朗誦指導(dǎo)《明月幾時(shí)有》
4、古詩(shī)詞朗誦指導(dǎo)《牧童》《絕句》
5、兒童詩(shī)朗誦指導(dǎo)《我想》
6、語(yǔ)音訓(xùn)練語(yǔ)流音變。
7、主持訓(xùn)練主持人的形象氣質(zhì)（臺(tái)風(fēng)）
8、主持訓(xùn)練支持人的修養(yǎng)
9、播音訓(xùn)練模擬播音
10、主持訓(xùn)練學(xué)寫主持詞（以圣誕活動(dòng)為主題）
11、主持訓(xùn)練模擬主持“六一”活動(dòng)
12、主持訓(xùn)練模擬主持“六一”活動(dòng)
13、演講訓(xùn)練指定國(guó)旗下演講稿
14、演講訓(xùn)練指定國(guó)旗下演講稿
15、匯報(bào)表演自由組合表演、展示，評(píng)優(yōu)
1.推薦優(yōu)秀學(xué)生到“紅領(lǐng)巾廣播站”朗誦經(jīng)典、優(yōu)美文章，營(yíng)造良好得學(xué)習(xí)氛圍，為打造“書香校園”獻(xiàn)一份力。
2.小組評(píng)比，演講稿收集評(píng)比，學(xué)校統(tǒng)一組織評(píng)價(jià)。
主持人培訓(xùn)策劃案篇四
：繞口令+曲藝小段。達(dá)到目的`：開口說(shuō)、大聲說(shuō)、精彩說(shuō)。
1、理論部分：接親、典禮、宴席。
（1）議婚：各地婚俗、婚慶人職業(yè)素養(yǎng)（藝名及包裝）；
（2）接親：注意事項(xiàng)、專家理論；
（3）典禮：如何策劃一場(chǎng)精彩婚禮（主持與策劃、莫讓婚慶道具搶了新人的風(fēng)頭）；
（4）宴席：敬酒詞及節(jié)目安排、串聯(lián)詞。
2、傳統(tǒng)婚禮流程及主持詞。
3、時(shí)尚婚禮流程及主持詞（一）。
4、仿古婚禮流程及室外（草坪）婚禮主持。
5、婚禮答謝宴會(huì)及時(shí)尚婚禮主持詞（二）。
父親、母親、孩子及特殊生日慶典主持。
1、春、夏、秋、冬四季主持詞匯；
2、一年12個(gè)月不同節(jié)日主持詞匯；
3、特殊職業(yè)相關(guān)主持詞：軍人、教師、公務(wù)員、自由職業(yè)、兒童及學(xué)生。
4、主持節(jié)目串聯(lián)詞及司儀大賽參賽準(zhǔn)備。
1、理論結(jié)合實(shí)踐，與時(shí)俱進(jìn)。
2、主持現(xiàn)場(chǎng)觀摩及錄像觀摩。
主持人培訓(xùn)策劃案篇五
時(shí)間過得真快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作又將迎來(lái)新的階段，又有了新的目標(biāo)，何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書。策劃書要寫哪些內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的主持人培訓(xùn)活動(dòng)策劃書，希望能夠幫助到大家。
為了各個(gè)協(xié)會(huì)更好的開展各種活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余文化生活。為了給協(xié)會(huì)當(dāng)中熱愛主持方面的同學(xué)一個(gè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)怎樣去主持、強(qiáng)化主持技能的機(jī)會(huì)和一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。院團(tuán)委學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)特別舉辦本次主持人培訓(xùn)，讓每個(gè)協(xié)會(huì)都有屬于自己的活動(dòng)主持人，從而讓各協(xié)會(huì)會(huì)員享受每次活動(dòng)的過程，更積極地參與其中，提高活動(dòng)質(zhì)量，使活動(dòng)更有意義。
鍛煉自己，展現(xiàn)自我
xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
院系屬各個(gè)協(xié)會(huì)
20xx年3月10日—20xx年3月25日
院系屬各個(gè)協(xié)會(huì)會(huì)員
第一輪面試內(nèi)容：
2、現(xiàn)場(chǎng)提問
第二輪面試（20選12）內(nèi)容：
一、策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書”，置于頁(yè)面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、活動(dòng)背景：這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的'特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
四、資源需要：列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
主持人培訓(xùn)策劃案篇六
為豐富幼兒的課外生活，訓(xùn)練幼兒的普通話運(yùn)用能力，培養(yǎng)幼兒自信心，為幼兒園“小星星廣播站”和一些大型演出儲(chǔ)備主持人才，特開設(shè)此培訓(xùn)班。
大班、學(xué)前班有普通話基礎(chǔ)，有播音愛好的幼兒。
每周三下午3:00—4:00
三樓小會(huì)議室。
1、普通話語(yǔ)音訓(xùn)練
2、朗誦技巧
3、表演基本知識(shí)
主持人培訓(xùn)策劃案篇七
長(zhǎng)子縣 霍華琴 講課提綱
一、介紹基層社會(huì)服務(wù)管理體系建設(shè)
1、村級(jí)社會(huì)服務(wù)管理中心建設(shè)
村級(jí)社會(huì)服務(wù)管理中心由支村兩委推薦、群眾代表選舉產(chǎn)生網(wǎng)格長(zhǎng)，在支村兩委領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)本村矛盾排查調(diào)處、合同管理、宅基地管理、民事代辦、紅白事服務(wù)等各類社會(huì)服務(wù)管理工作。
2、鄉(xiāng)級(jí)社會(huì)服務(wù)管理中心建設(shè)
鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會(huì)服務(wù)管理中心下設(shè)綜治辦、便民服務(wù)大廳、矛盾糾紛調(diào)解室，指導(dǎo)和幫助解決村級(jí)社會(huì)服務(wù)管理中心難以解決的問題。
3、縣級(jí)是服務(wù)管理指導(dǎo)中心建設(shè)
整合信訪接待、矛盾調(diào)處、勞動(dòng)仲裁等部門職能，建立縣級(jí)社會(huì)服務(wù)管理指導(dǎo)中心。
二、介紹專調(diào)、聯(lián)調(diào)和職能下沉
1、專職調(diào)解員隊(duì)伍建設(shè)
組建專職聯(lián)調(diào)隊(duì)伍，從事矛盾糾紛排查化解，使各類矛盾發(fā)現(xiàn)于早，化解于小。
2、聯(lián)調(diào)工作的開展
實(shí)現(xiàn)三縱三橫無(wú)縫隙聯(lián)調(diào)格局。
3、職能下沉
將與群眾利益密切相關(guān)的職能下沉到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村。
三、抓好基層社會(huì)服務(wù)管理體系建設(shè)幾點(diǎn)建議
1、信息化支撐
2、財(cái)力保障
3、科學(xué)考核評(píng)價(jià)
主持人培訓(xùn)策劃案篇八
：繞口令+曲藝小段。達(dá)到目的：開口說(shuō)、大聲說(shuō)、精彩說(shuō)。
1、理論部分：接親、典禮、宴席。
（1）議婚：各地婚俗、婚慶人職業(yè)素養(yǎng)（藝名及包裝）；
（2）接親：注意事項(xiàng)、專家理論；
（3）典禮：如何策劃一場(chǎng)精彩婚禮（主持與策劃、莫讓婚慶道具搶了新人的風(fēng)頭）；
（4）宴席：敬酒詞及節(jié)目安排、串聯(lián)詞。
2、傳統(tǒng)婚禮流程及主持詞。
3、時(shí)尚婚禮流程及主持詞（一）。
4、仿古婚禮流程及室外（草坪）婚禮主持。
5、婚禮答謝宴會(huì)及時(shí)尚婚禮主持詞（二）。
父親、母親、孩子及特殊生日慶典主持。
1、春、夏、秋、冬四季主持詞匯；
2、一年12個(gè)月不同節(jié)日主持詞匯；
3、特殊職業(yè)相關(guān)主持詞：軍人、教師、公務(wù)員、自由職業(yè)、兒童及學(xué)生。
4、主持節(jié)目串聯(lián)詞及司儀大賽參賽準(zhǔn)備。
1、理論結(jié)合實(shí)踐，與時(shí)俱進(jìn)。
2、主持現(xiàn)場(chǎng)觀摩及錄像觀摩。
主持人培訓(xùn)策劃案篇九
為豐富校園文化生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)、提高學(xué)生開展文藝活動(dòng)的.組織、協(xié)調(diào)能力，使他們成為活潑、健康、開朗、自信的新時(shí)代少先隊(duì)員。為此特舉辦校園小主持人大賽。
圓主持夢(mèng)想展真我風(fēng)采
五年級(jí)學(xué)生。
2．有一定的舞臺(tái)駕馭能力，臨場(chǎng)應(yīng)變能力強(qiáng)；
3．五官端正，外形良好，氣質(zhì)大方，有親和力。
班主任在班級(jí)經(jīng)過公平、公正評(píng)比，選拔兩名學(xué)生，參加學(xué)校評(píng)比。
為保證公平、公正，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行打分、評(píng)比。
選手的個(gè)性登場(chǎng)（選手提前設(shè)置ppt，按抽簽順序上場(chǎng)，不拘一格閃亮登場(chǎng)）
要求：選手先作1分鐘左右的個(gè)性化自我介紹，力求新穎大膽，富有自我特色，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動(dòng)作。之后自選一首詩(shī)歌或美文進(jìn)行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展示出選手的語(yǔ)言素養(yǎng)，時(shí)間掌握在2分鐘，可配樂。
要求：選手展示自己在才藝方面的特長(zhǎng)，如：唱歌、曲藝、樂器演奏、講故事、相聲、小品、導(dǎo)游秀等有聲表演，樂器、伴奏自備（學(xué)校提供電鋼琴），時(shí)間3—5分鐘。
要求：選手在給定的模擬情境中抽取一項(xiàng)，針對(duì)該情境的需要，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一段主持表演。時(shí)間3分鐘，內(nèi)容要求合乎情理、健康向上。最后選手可以對(duì)自己本次比賽的表現(xiàn)作最后的陳述，本環(huán)節(jié)也是選手為自己加分的最后機(jī)會(huì)。時(shí)間1分鐘。
1、地點(diǎn)：學(xué)校大會(huì)議室
2、時(shí)間：10月9日
1、以班級(jí)為單位，舉行一次選拔賽，在此基礎(chǔ)上各班推薦2名學(xué)生參加決賽，初賽由班主任負(fù)責(zé)。
各班再選5名大眾評(píng)委（公正，無(wú)私心，有辨別是非的能力），為選手最后投票，使其獲得人氣指數(shù)。
2、各班選手自制參賽號(hào)碼牌：紅色卡紙做底，剪成直徑為9厘米的圓形，黃色鐳射紙寫編號(hào)。
3、各班要安排拉拉隊(duì)，手中可拿運(yùn)動(dòng)會(huì)所用舉牌，為選手助威、吶喊。
4、決賽時(shí)以抽簽順序?yàn)楸荣愴樞?，參賽選手9月30日課間操到三樓小會(huì)議室抽簽。
5、10月8日參賽選手將參賽所制作ppt的u盤寫明班級(jí)、選手編號(hào)、姓名交到德育處。
6、選手要化妝，每一關(guān)服裝不同，選手的家長(zhǎng)要全程參與比賽，為自己的孩子補(bǔ)妝、換衣。
7、五年級(jí)學(xué)生全部參看比賽，按照安排的座次就座，自帶水，嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)紀(jì)律。
1、形象氣質(zhì)：優(yōu)雅、自信、大方、著裝得體，整體形象積極向上。
2、語(yǔ)言能力：普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言流暢，語(yǔ)速適中，表達(dá)清晰，邏輯性強(qiáng)。
3、應(yīng)變能力：思維敏捷，情感流露自然，風(fēng)格突出，親和力強(qiáng)，現(xiàn)場(chǎng)效果好。
4、出場(chǎng)和才藝不拘一格，真正顯示自己的實(shí)力。
5、每項(xiàng)比賽內(nèi)容如不能按規(guī)定時(shí)間完成酌情扣分，請(qǐng)?zhí)貏e注意控制好時(shí)間。
總策劃：楊紅葉（選拔主持人，寫串詞，設(shè)計(jì)評(píng)分表，調(diào)配所有事宜）
策劃：張彥平（印制邀請(qǐng)函、家長(zhǎng)參賽評(píng)議表、安排座次、打獎(jiǎng)狀、買獎(jiǎng)品、選回放鏡頭中的照片）
美術(shù)指導(dǎo)：王菲（布置會(huì)場(chǎng)，及時(shí)在獎(jiǎng)狀上書寫獲獎(jiǎng)選手名字）
制片：六、5中隊(duì)郝信潔、六、6中隊(duì)楊耀程（制作ppt）
攝像：周鑫音響：齊聰明
快訊報(bào)道：楊紅葉
金話筒1名、銀話筒2名、銅話筒3名、最佳形象獎(jiǎng)1名、最佳人氣獎(jiǎng)1名、最佳朗誦獎(jiǎng)1名、最佳才藝獎(jiǎng)1名、最佳主持獎(jiǎng)1名、最佳參與獎(jiǎng)1名。優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1名，精神文明獎(jiǎng)1名。
烏拉特前旗第三小學(xué)二〇一五年九月二十九日
比賽開始：
1、開場(chǎng)。回放第一界“未來(lái)金話筒”小主持人大賽精彩花絮，之后主持人上場(chǎng)。（用時(shí)不超過3~5分鐘）
2、主持人上場(chǎng)說(shuō)開頭詞，介紹到場(chǎng)的嘉賓，介紹比賽規(guī)則，宣布比賽開始。（用時(shí)不超過3~5分鐘）
3、由主持人請(qǐng)出12位選手，上場(chǎng)亮相，與觀眾見面，并播放選手的生活照。由選手自己解說(shuō)生活照中的自己，介紹自己的性格愛好等，自我宣傳，增加人氣，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。（參賽前說(shuō)參賽宣言）
觀眾互動(dòng)：
妙語(yǔ)連珠：出3—5個(gè)不同詞語(yǔ)，組織一段話，考察學(xué)生應(yīng)變能力及知識(shí)覆蓋面。
主持人培訓(xùn)策劃案篇十
主持人大賽策劃書
主持人大賽策劃書
活動(dòng)背景：
為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，活躍校園文化氣氛，提高藝術(shù)素養(yǎng)，濃郁校園精神文化氛圍，盡展大學(xué)生熱愛生活和全面發(fā)展的進(jìn)取精神，為愛好主持的同學(xué)提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，為配合我院各項(xiàng)活動(dòng)的展開 , 弘揚(yáng)校園文化 ,豐富校園生活 , 選拔優(yōu)秀主持人材，現(xiàn)面向全體在校學(xué)生，舉行“魅力主持人”大賽。, 給同學(xué)們一個(gè)展示自己的舞臺(tái)！
一、前期宣傳：
由學(xué)生會(huì)成員到各個(gè)班級(jí)組織宣傳，由各班班長(zhǎng)配合；在各教學(xué)樓宣傳欄張貼通知說(shuō)明。
二、大賽口號(hào)：
展示主持風(fēng)采，舞臺(tái)由我主宰
三、主辦單位：
信息與控制工程學(xué)院團(tuán)委組織部
四、參賽對(duì)象：
信息與控制工程學(xué)院11級(jí)全體新生
五、報(bào)名安排：
1、宣傳時(shí)間：10月12號(hào)（周三）晚自習(xí)時(shí)間
2、報(bào)名時(shí)間：待定
3、各個(gè)班級(jí)班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)名單上交學(xué)辦
4、由團(tuán)委組織部負(fù)責(zé)報(bào)名工作
六、參賽須知：
（一）、普通話標(biāo)準(zhǔn)，言辭得體，講話流利不結(jié)巴。
（二）、臺(tái)風(fēng)好形象氣質(zhì)俱佳。
（三）、知識(shí)面廣，反應(yīng)敏捷，應(yīng)變能力強(qiáng)。
（四）、有才藝可以表演。
七、活動(dòng)流程：
（一）初賽
1、自我介紹3分鐘（考察參賽選手的普通話標(biāo)準(zhǔn)程度, 初步篩選出一批普通話較好 , 較熟練基本素質(zhì)良好的選手進(jìn)入復(fù)賽）
2、評(píng)委由信控學(xué)生會(huì)主席團(tuán)及部長(zhǎng)擔(dān)任
3、地點(diǎn)：三教
（二）復(fù)賽
1、以模擬主持人面試形式，由評(píng)委提問問題，選手即興演講，考察選手隨機(jī)應(yīng)變能力。
2、地點(diǎn)：三教
（三）決賽
2、正式比賽分三個(gè)環(huán)節(jié)：即興演講、模擬主持、才藝展示。最終成績(jī)綜合三個(gè)環(huán)節(jié)的表現(xiàn)評(píng)定。
3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：即興演講-------3分（語(yǔ)言流暢，動(dòng)作得體，內(nèi)
容積極向上）
4、地點(diǎn)：二教報(bào)告廳
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
設(shè)冠軍、亞軍、季軍各一名，最佳上鏡獎(jiǎng)，最佳才藝獎(jiǎng)，最具臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)，其余均為優(yōu)秀獎(jiǎng)。頒發(fā)證書。
九、活動(dòng)預(yù)算
1、主持人服裝100元
2、所需礦泉水50元
3、音響燈光設(shè)備700元
4、其他50元
十、備注
本次活動(dòng)中的活動(dòng)預(yù)算為有贊助商情況下的預(yù)算，如沒有贊助商則會(huì)取消音響燈光設(shè)備的租賃。
信息與控制工程學(xué)院團(tuán)委組織部
主持人培訓(xùn)策劃案篇十一
為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，活躍校園文化氣氛，提高藝術(shù)素養(yǎng)，濃郁校園精神文化氛圍，盡展大學(xué)生熱愛生活和全面發(fā)展的進(jìn)取精神。我們希望把傳統(tǒng)做成經(jīng)典，讓大一新生能在"新生主持人大賽"這個(gè)舞臺(tái)上更好的展現(xiàn)自己的才華。
1、本次的活動(dòng)面向全校大一同學(xué)。
2、以院系為單位進(jìn)行初賽，再由院系推薦參加校級(jí)復(fù)賽。按既定規(guī)則進(jìn)行復(fù)賽選拔，復(fù)賽中成績(jī)最好的十位選手進(jìn)入最后決賽。
3、初賽由各學(xué)院學(xué)生分會(huì)負(fù)責(zé)，進(jìn)入復(fù)賽以后有活動(dòng)組織單位統(tǒng)一負(fù)責(zé)。組織單位提供比賽場(chǎng)地及多媒體設(shè)備等必要設(shè)施，與選手參賽內(nèi)容相關(guān)的資料由參賽選手自己準(zhǔn)備。
4、活動(dòng)主題內(nèi)容共分為主持人大賽初賽、復(fù)賽、決賽三部分。
此次活動(dòng)的暫定名稱是："語(yǔ)i相約"西南交通大學(xué)新生主持人大賽。在活動(dòng)正式開始之前，將由學(xué)院學(xué)生會(huì)與外校商家聯(lián)系，經(jīng)過篩選，確定一家合作廠商，可以提供我們主持人大賽活動(dòng)的冠名權(quán)。與此同時(shí)，商家提供一定數(shù)目的資金支持，用于我們的活動(dòng)宣傳和獲獎(jiǎng)?wù)擢?jiǎng)勵(lì)等。
在活動(dòng)舉行前，我們會(huì)積極與校廣播臺(tái)聯(lián)系。并與其達(dá)成協(xié)議：新生主持人大賽的前一或兩名獲獎(jiǎng)?wù)呖梢灾苯舆M(jìn)入校廣播臺(tái)工作，進(jìn)一步展現(xiàn)與提高自己的才華。進(jìn)入校廣播臺(tái)也是大多喜歡播音主持同學(xué)的追求，通過這項(xiàng)我們與校廣播臺(tái)的合作，可以進(jìn)一步增大我們活動(dòng)的吸引力和影響力。
初賽：
在活動(dòng)申請(qǐng)成功后，在第一時(shí)間，向各學(xué)院發(fā)出邀請(qǐng)，并發(fā)出報(bào)名表。各個(gè)學(xué)院進(jìn)入復(fù)賽的名額數(shù)量為各個(gè)學(xué)院大一新生總?cè)藬?shù)的百分之一（大一新生不足二百人的學(xué)院按200人計(jì)）。各院系分別組織初賽，并在10月15日之前，把本學(xué)院所有參加復(fù)賽選手的資料和報(bào)名表交到活動(dòng)負(fù)責(zé)人處。
初賽主要考察參賽選手的語(yǔ)言表達(dá)能力,臺(tái)風(fēng),形象氣質(zhì),才藝等方面的內(nèi)容。通過學(xué)院初賽的方式能更好的利于我們選拔主持人才，也可以整體提高復(fù)賽參賽者的主持水平。同時(shí)，此舉也對(duì)"新生主持人大賽"活動(dòng)起到了一定的宣傳作用。
復(fù)賽：
從復(fù)賽開始將由活動(dòng)組織部門全權(quán)負(fù)責(zé)。包括活動(dòng)宣傳，活動(dòng)具體實(shí)施和活動(dòng)的后期總結(jié)等方面的內(nèi)容。
復(fù)賽主要考察參賽選手的語(yǔ)言表達(dá)能力，臺(tái)風(fēng)，形象氣質(zhì)，才藝等方面。復(fù)賽將會(huì)勝出10名優(yōu)秀的選手晉級(jí)決賽！
復(fù)賽宣傳：
由于新生主要分布在南區(qū)，所以在復(fù)賽正式開始前一個(gè)星期，我們會(huì)在一、二、四食堂門前擺放大的彩噴展板以吸引大家注意。同時(shí)我們會(huì)突出我們的特色：網(wǎng)絡(luò)宣傳及在食堂的電視上滾動(dòng)播出宣傳片，在宣傳的同時(shí)利用商家提供的物品準(zhǔn)備一些有獎(jiǎng)的問答或者是游戲環(huán)節(jié)吸引大家的參與！同時(shí)也加大了宣傳的力度。
信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)生分會(huì)構(gòu)成中，網(wǎng)絡(luò)部是我們不同與其它學(xué)生分會(huì)的機(jī)構(gòu)設(shè)置。在復(fù)賽前五天我們會(huì)制作并公布出我們?yōu)榇舜?新生主持人大賽"量身定做的官方網(wǎng)站，在此網(wǎng)站上我們也會(huì)同時(shí)開通網(wǎng)絡(luò)投票環(huán)節(jié)，作為復(fù)賽優(yōu)勝者考慮依據(jù)之一。在網(wǎng)站上我們有對(duì)這次活動(dòng)的詳盡介紹，并且設(shè)置留言版，讓大家一起出謀劃策，優(yōu)化我們的大賽賽程。在網(wǎng)站上我們可以對(duì)大賽冠名商的商品進(jìn)行宣傳，以加大對(duì)贊助廠商的吸引力。
通過校廣播站對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。在校園各處宣傳欄貼出本次活動(dòng)的海報(bào)。
復(fù)賽時(shí)間及地點(diǎn)：時(shí)間，10月24號(hào)；地點(diǎn)，多媒體教室。
本次復(fù)賽共選出10名優(yōu)秀的選手晉級(jí)決賽。比賽得分較高的前十名選手直接晉級(jí)。
復(fù)賽形式：
1.自我介紹。
要求新穎大膽,富有自我特色,帶有豐富的表情及自然大方的肢體動(dòng)作。時(shí)間一分鐘。
2.妙語(yǔ)連珠。
參賽選手隨即抽出3各詞語(yǔ)，選定一個(gè)場(chǎng)景用這三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)組織一段話，必須與選定的場(chǎng)景相適合考察選手應(yīng)變能力及知識(shí)覆蓋面。時(shí)間兩分鐘。
3.即興問答。
本環(huán)節(jié)設(shè)置兩個(gè)方面的內(nèi)容，1.抽簽回答我們事前準(zhǔn)備好的問題2.評(píng)委提問。
1.抽簽回答。
我們事前將準(zhǔn)備10到不同特色的問題，并依次編號(hào)。選手抽中問題后，我們將給選手30s的時(shí)間來(lái)回答問題。
2.評(píng)委提問。
這里，主持人將邀請(qǐng)?jiān)u委們對(duì)該位選手進(jìn)行提問，選手們要在30s內(nèi)回答完畢。
4.評(píng)委點(diǎn)評(píng)。
在我們進(jìn)行緊張的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)時(shí)，我們讓全部選手上臺(tái)，邀請(qǐng)?jiān)u委們對(duì)他們今天的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
在全部比賽環(huán)節(jié)的設(shè)置中，我們先讓全部選手抽簽，之后依次進(jìn)行第一輪比賽（即自我介紹），然后按編號(hào)的先后順序，每個(gè)人連續(xù)進(jìn)行第2.3.項(xiàng)比賽。
評(píng)分原則：
我們將邀請(qǐng)四位校廣播臺(tái)的老師或相關(guān)專業(yè)的老師、校廣的播音主持和上一屆新生主持人大賽的獲獎(jiǎng)選手來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)擔(dān)任評(píng)委。
本次比賽每名選手總分10分。我們會(huì)根據(jù)比賽環(huán)節(jié)的設(shè)置，將分?jǐn)?shù)分配為：自我介紹占30%，妙語(yǔ)連珠占50%，即興問答占20%，我們會(huì)在每個(gè)部分設(shè)置相關(guān)的評(píng)分項(xiàng)目和數(shù)值（如：自我介紹方面有文采，個(gè)性特點(diǎn)；模擬主持方面有創(chuàng)意，舞臺(tái)形象，臺(tái)下反應(yīng)；即興問答方面有回答完整，組織語(yǔ)言的流暢通順有邏輯性等），并制作評(píng)分表，以方便評(píng)委們?cè)u(píng)分。
在整個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)期間，如有超時(shí)現(xiàn)象發(fā)生，則每超時(shí)10s扣該名選手0.2分。
決賽：
決賽時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間，11月6號(hào)晚7點(diǎn)到9：30；地點(diǎn)，一食堂三樓。
決賽宣傳：
決賽我們將以晚會(huì)的形式呈現(xiàn)給大家，所以宣傳也顯得更為重要。我們首先會(huì)更新我們的官方網(wǎng)站，同時(shí)我們?yōu)槊恳晃贿M(jìn)入決賽的選手開放一個(gè)個(gè)人空間。在空間中大家可以為選手留言，選手們也可以通過空間與自己的支持者交流。在網(wǎng)站主頁(yè)我們會(huì)設(shè)立點(diǎn)子投票箱，同時(shí)在百度和星網(wǎng)上設(shè)立貼吧！加強(qiáng)活動(dòng)的知名度！選手的網(wǎng)絡(luò)支持率是我們?cè)u(píng)選最佳人氣獎(jiǎng)的主要依據(jù)之一。
在決賽前的一個(gè)星期，我們會(huì)分別請(qǐng)十位選手在下午時(shí)間去校廣播站做客。我們將聯(lián)系校廣播站，為此次決賽特設(shè)了欄目中，展現(xiàn)自己的播音主持天賦，并為自己拉票為活動(dòng)做宣傳。
在一、二、四食堂分別擺放活動(dòng)展板，在宣傳欄張貼海報(bào)，同時(shí)在決賽前一天讓選手和自己的親友團(tuán)親自做宣傳，一是更好的宣傳自己，二是吸引更多人來(lái)決賽現(xiàn)場(chǎng)。
在決賽開始前，為10為選手錄制宣傳片。我們將邀請(qǐng)學(xué)校的`攝影專業(yè)部門組織，為各位選手量身定做自己的宣傳片。同時(shí)，我們會(huì)聯(lián)系各大食堂和"美食城"等部門，借用電視設(shè)備播放選手的宣傳片，進(jìn)一步擴(kuò)大我們的影響力。
決賽流程：
1.開場(chǎng)視頻及舞蹈。
在比賽正式開始前，我們將通過大屏幕播放一段有關(guān)本次比賽的視頻，視頻結(jié)束后是一段開場(chǎng)舞（由參賽者表演）。
2.閃亮登場(chǎng)（滿分20分）。
本環(huán)節(jié)為限時(shí)自我介紹,選手要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將自己展現(xiàn)在觀眾面前,要求大膽不拘泥于形式,只要突出自己特色即可,此環(huán)節(jié)也是讓選手在短時(shí)間內(nèi)建立起自己的拉拉隊(duì)。時(shí)間1分鐘。
3.模擬主持（分1、2兩個(gè)環(huán)節(jié)）。
1、選手可根據(jù)自身綜合素質(zhì)準(zhǔn)備自己偏好或熟悉的一類節(jié)目,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)主持,包括:新聞?lì)?、體育類、娛樂類、訪談?lì)?、少兒類、英語(yǔ)類等等.要求加入與觀眾互動(dòng)的環(huán)節(jié)。（滿分35分）。
4.才藝大pk（滿分15分）。
和復(fù)賽的形式一樣,選手準(zhǔn)備各自才藝,本環(huán)節(jié)也是各位選手為自己拉票的環(huán)節(jié),選手通過在才藝展示中與觀眾的互動(dòng)來(lái)拉近與觀眾的距離,為自己拉票。時(shí)間3分鐘。
5.游戲活動(dòng)環(huán)節(jié)。
由觀眾參加游戲！獲勝者贏得獎(jiǎng)品！活躍現(xiàn)場(chǎng)的緊張氣氛!
6.最后陳述（滿分10分）。
選手對(duì)自己本次比賽的表現(xiàn)做最后的陳述，通過該項(xiàng)環(huán)節(jié)為自己的最終成績(jī)拉票。本環(huán)節(jié)也是選手為自己加分的最后機(jī)會(huì)。時(shí)間1分鐘。
7.評(píng)委點(diǎn)評(píng)。
在我們進(jìn)行緊張的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)時(shí)，我們讓全部選手上臺(tái)，邀請(qǐng)?jiān)u委們對(duì)他們今天的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
我們將邀請(qǐng)多位校廣播臺(tái)的老師或相關(guān)專業(yè)的老師來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)擔(dān)任評(píng)委。
決賽當(dāng)晚我們將評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)（即金話筒、銀話筒和銅話筒）各一名，頒發(fā)獎(jiǎng)杯，證書及獎(jiǎng)品。個(gè)人獎(jiǎng)：紅鉆人氣獎(jiǎng)，黃鉆潛力獎(jiǎng)，藍(lán)鉆才藝獎(jiǎng)，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品，其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)，頒發(fā)證書。
新生主持人大賽是我們學(xué)校一項(xiàng)傳統(tǒng)的校級(jí)大型活動(dòng)。它不僅僅在同學(xué)們心中占有重要位置，也肩負(fù)著為學(xué)校選拔主持方面的人才和濃郁校園精神文化氛圍的重要任務(wù)。根據(jù)過去幾年我們學(xué)校的新生們對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)的關(guān)注和支持，加上在近段時(shí)間我們對(duì)部分大一新生的詢問中發(fā)現(xiàn)，大家對(duì)本項(xiàng)賽事抱有極大的熱情。由此，更加堅(jiān)定了我們舉辦該項(xiàng)活動(dòng)的決心，而且我們有自信我們能夠辦一臺(tái)可聽，可看，精彩的大賽。
9月中旬至10月上旬各個(gè)學(xué)院完成初試的選拔工作，并在10月25號(hào)將進(jìn)入復(fù)賽的名單上報(bào)組委會(huì)。
10月中旬完成展板，條幅和傳單的制作。
10月24日在教室進(jìn)行復(fù)賽。
11月6日一食堂三樓進(jìn)行決賽。
主持人培訓(xùn)策劃案篇十二
為了各個(gè)協(xié)會(huì)更好的開展各種活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余文化生活。為了給協(xié)會(huì)當(dāng)中熱愛主持方面的同學(xué)一個(gè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)怎樣去主持、強(qiáng)化主持技能的機(jī)會(huì)和一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。院團(tuán)委學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)特別舉辦本次主持人培訓(xùn)，讓每個(gè)協(xié)會(huì)都有屬于自己的活動(dòng)主持人，從而讓各協(xié)會(huì)會(huì)員享受每次活動(dòng)的過程，更積極地參與其中，提高活動(dòng)質(zhì)量，使活動(dòng)更有意義。
鍛煉自己，展現(xiàn)自我。
xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
院系屬各個(gè)協(xié)會(huì)。
d年3月10日—d年3月25日。
院系屬各個(gè)協(xié)會(huì)會(huì)員。
院系屬共32個(gè)協(xié)會(huì)，每個(gè)協(xié)會(huì)根據(jù)會(huì)員的興趣愛好推選出參加本次培訓(xùn)的同學(xué)(每個(gè)協(xié)會(huì)至少一人，最多兩人)在20xx年3月9日之前報(bào)至社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室公關(guān)部干事手中，3月10日，在社團(tuán)聯(lián)合會(huì)209辦公室對(duì)各協(xié)會(huì)推選出來(lái)的同學(xué)進(jìn)行第一輪主持人培訓(xùn)面試。第一輪面試將選出20位同學(xué)進(jìn)入第二輪面試。3月17日在多媒體教室進(jìn)行第二輪面試，選出12位進(jìn)入最后的培訓(xùn)。從最后考核中選出4名同學(xué)作為第五屆社團(tuán)文化節(jié)主持人。希望各個(gè)協(xié)會(huì)積極配合。(如有缺席而未請(qǐng)假的協(xié)會(huì)將會(huì)記錄在各協(xié)會(huì)考核表中。)。
1、自我介紹(三至五分鐘)。
2、現(xiàn)場(chǎng)提問。
1、簡(jiǎn)單的自我介紹以下是策劃書的基本格式。
一、策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書”，置于頁(yè)面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、活動(dòng)背景：這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的`分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
四、資源需要：列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動(dòng)開展：作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位。
主持人培訓(xùn)策劃案篇十三
表現(xiàn)自我，超越自我;張揚(yáng)個(gè)性，盡展風(fēng)采。
九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院普通話語(yǔ)言文化藝術(shù)協(xié)會(huì)。
九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生。
活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間：3月中旬。
舉辦時(shí)間：3月下旬大學(xué)生挑戰(zhàn)主持人大賽初賽。
12月上旬大學(xué)生挑戰(zhàn)主持人大賽復(fù)決賽。
預(yù)賽：九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院1#100(階梯教室)2#100(階梯教室)。
復(fù)賽：1#100(階梯教室)。
決賽：九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院大禮堂。
預(yù)賽本階段主要考察選手基本素質(zhì)，(依分?jǐn)?shù)排名，淘汰三分之二，進(jìn)入第二輪)。
預(yù)賽內(nèi)容：
a、每位選手進(jìn)行1分鐘自我介紹。
b、妙語(yǔ)連珠(給定三個(gè)詞)。
復(fù)決賽內(nèi)容。
復(fù)賽內(nèi)容。
a、1分鐘自我介紹。
b、知識(shí)問答：從給的題目中抽題進(jìn)行回答，考知識(shí)面和臨場(chǎng)應(yīng)變能里.
決賽。
a、模擬主持：組委會(huì)事前按新聞、文藝、體育、社教四類分別出題，選手自由選題，按要求進(jìn)行模擬主持，抽中某一類某道題，就在相應(yīng)背景下主持。
b、才藝表演：由選手事先申報(bào)表演內(nèi)容(可尋合作伙伴)。
對(duì)戰(zhàn)賽：妙語(yǔ)連珠(給定5個(gè)詞，組成一段感染的話)。
備注：賽間穿插抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
總分20分。
語(yǔ)言面貌--普通話發(fā)音正確，聲音大小適合，口齒伶俐，語(yǔ)速適中;(2分)。
整體感覺--衣著形象表現(xiàn)了大學(xué)生的氣質(zhì)風(fēng)貌，動(dòng)作、表情方面與表達(dá)相匹配，臺(tái)風(fēng);(2分)。
臨場(chǎng)發(fā)揮--及時(shí)有效的表達(dá);(2分)。
創(chuàng)意體現(xiàn)--這是是否能贏得觀眾的喜歡;(1分)。
時(shí)間控制--在時(shí)間限制內(nèi)完成規(guī)定的.項(xiàng)目(時(shí)間詳看時(shí)間列表);(1分)。
語(yǔ)言感染--通過語(yǔ)言展示表演體現(xiàn)語(yǔ)言表達(dá)和組織能力。(2分)。
2.才藝展示評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
整體感覺--衣著形象表現(xiàn)了大學(xué)生的氣質(zhì)風(fēng)貌、動(dòng)作、表情方面與表達(dá)相匹配，臺(tái)風(fēng);(3分)。
舞臺(tái)表現(xiàn)力--(4分)。
藝術(shù)水準(zhǔn)--(3分)。
比賽評(píng)分方式為：
1.每個(gè)選手的比賽成績(jī)，按評(píng)委的打分去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取另幾位評(píng)委評(píng)分的平均分，如有選手成績(jī)相同，則按照小數(shù)點(diǎn)以后的成績(jī)?cè)u(píng)分。
2.評(píng)委打分允許小數(shù)點(diǎn)后打兩位(不得超過)。
3.比賽評(píng)委打分原分以及計(jì)分統(tǒng)計(jì)的評(píng)分一律保存歸檔備查，不得銷毀。
【活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)】。
1.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名;二等獎(jiǎng)三名;三等獎(jiǎng)五名。
2.優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，優(yōu)秀策劃獎(jiǎng)。活動(dòng)積極份子獎(jiǎng)。
第二階段:組建籌備組，具體討論大賽具體事項(xiàng);比賽用題搜集及篩眩。
第三階段：資金籌備;主持人大賽宣傳;工作主持人選手報(bào)名;。
第四階段：與院學(xué)生會(huì)合作，組織開展預(yù)賽比賽。
第五階段：組織總決賽。
第五階段：賽后總結(jié)及財(cái)政結(jié)算。
1.活動(dòng)場(chǎng)所懸掛橫幅：在校主要干道上懸掛，如"預(yù)祝"挑戰(zhàn)主持人"大賽圓滿成功"等字樣。
2.一些相關(guān)的賽況以及贊助單位的海報(bào)貼于校內(nèi)各個(gè)廣告欄內(nèi)(男女生宿舍樓公布欄、校內(nèi)宣傳欄)定期維護(hù)。
1.籌備組組長(zhǎng)：比賽的總負(fù)責(zé)人，組織協(xié)調(diào)各小組工作，督促賽事進(jìn)程。
2.策劃組：適時(shí)改進(jìn)策劃內(nèi)容;考題搜索及整理。
3.外聯(lián)事務(wù)組:負(fù)責(zé)拉贊助以及為贊助方在比賽現(xiàn)場(chǎng)提供宣傳，負(fù)責(zé)比賽場(chǎng)的訂借工作。
4.后勤保障組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)布置,出場(chǎng)安排和維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,飲水等其他物質(zhì)搬運(yùn)。
5.采購(gòu)組：負(fù)責(zé)采購(gòu)禮品.獎(jiǎng)品.比賽用品，并對(duì)其善保管。
6.秘書組;負(fù)責(zé)評(píng)委及選手的接待工作。
活動(dòng)場(chǎng)地費(fèi)------------------200元。
晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)噴繪背景(以半徑為2米的圓)-----由貴公司提供106元。
場(chǎng)地布置費(fèi)(氣球3包)------------由貴公司提供30。
宣傳費(fèi):海報(bào)(10張)------------由貴公司提供10。
條幅(2條)--------由貴公司提供40(加小字)注：(每字一元)。
1.預(yù)祝"xx-x"杯主持人挑戰(zhàn)賽圓滿成功!
2.第二屆"xx-x"杯主持人挑戰(zhàn)賽隆重開幕!
獎(jiǎng)品：(9份)為節(jié)省經(jīng)費(fèi)-(宣傳費(fèi)、獎(jiǎng)品)可由貴公司提供(總費(fèi)用466元)。
注：一等獎(jiǎng)一名(物品獎(jiǎng)勵(lì)+榮譽(yù)證書)-----------88元。
二等獎(jiǎng)兩名(物品獎(jiǎng)勵(lì)+榮譽(yù)證書)-----------132元。
三等獎(jiǎng)三名(物品獎(jiǎng)勵(lì)+榮譽(yù)證書)-----------138元。
最佳主持潛質(zhì)獎(jiǎng)(36元物品獎(jiǎng)勵(lì)+榮譽(yù)證書)-----------36元。
最佳口才獎(jiǎng)(36元物品獎(jiǎng)勵(lì)+榮譽(yù)證書)----------36元。
最佳風(fēng)采獎(jiǎng)(36元物品獎(jiǎng)勵(lì)+榮譽(yù)證書)----------36元。
禮品：十份)------------由貴公司提供100元。
禮花(2個(gè))-------------------16元。
請(qǐng)柬(20份)-------------------20元。
綠茶(1箱)-------------------30元。
礦泉水(2箱)-------------------40元。
榮譽(yù)證書(20份)-------------------30元。
實(shí)際贊助費(fèi)為----136元+200元=336元。
總贊助費(fèi)約為----1088元。
九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院普通話語(yǔ)言文化藝術(shù)協(xié)會(huì)。
主持人培訓(xùn)策劃案篇十四
一、基本功訓(xùn)練：繞口令+曲藝小段。達(dá)到目的：開口說(shuō)、大聲說(shuō)、精彩說(shuō)。
二、婚禮主持：1、理論部分：接親、典禮、宴席。
（1）議婚：各地婚俗、婚慶人職業(yè)素養(yǎng)（藝名及包裝）；
（2）接親：注意事項(xiàng)、專家理論；
（3）典禮：如何策劃一場(chǎng)精彩婚禮（主持與策劃、莫讓婚慶道具搶了新人的風(fēng)頭）；
（4）宴席：敬酒詞及節(jié)目安排、串聯(lián)詞。
2、傳統(tǒng)婚禮流程及主持詞。
3、時(shí)尚婚禮流程及主持詞（一）。
4、仿古婚禮流程及室外（草坪）婚禮主持。
5、婚禮答謝宴會(huì)及時(shí)尚婚禮主持詞（二）。
三、生日慶典主持：父親、母親、孩子及特殊生日慶典主持。
四、開業(yè)慶典（大、中、小型）、晚會(huì)（大、中、小型）及其他慶典主持。
五、詞匯積累：1、春、夏、秋、冬四季主持詞匯；
2、一年12個(gè)月不同節(jié)日主持詞匯；
3、特殊職業(yè)相關(guān)主持詞：軍人、教師、公務(wù)員、自由職業(yè)、兒童及學(xué)生。
4、主持節(jié)目串聯(lián)詞及司儀大賽參賽準(zhǔn)備。
六、即興主持（發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)）及現(xiàn)場(chǎng)人員配合，包括與音響師、燈光師、攝影師、攝像師、投影師等的溝通。
七、提升自我，形成特有風(fēng)格（支持原創(chuàng)）：
1、理論結(jié)合實(shí)踐，與時(shí)俱進(jìn)。
2、主持現(xiàn)場(chǎng)觀摩及錄像觀摩。
主持人培訓(xùn)策劃案篇十五
關(guān)于學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)，是在三年前才對(duì)這個(gè)專業(yè)有了開端的知道。其實(shí)能夠說(shuō)是一門學(xué)識(shí)吧!在這個(gè)色彩斑斕了國(guó)際里，咱們不得不緊跟年代腳步，學(xué)會(huì)吸納一切的有用信息。來(lái)充分自個(gè)，這就包含聽、說(shuō)、讀、寫。而恰恰這些全都包含在這個(gè)專業(yè)里。
在這里邊“說(shuō)”是最基本而且最為重要的!作為將來(lái)的播音員，首要基本功要過硬，不光要有規(guī)范的吐字發(fā)音，要在談吐言行間表現(xiàn)這一專業(yè)的一同魅力，要能招引眾多人的眼球和耳朵。讓咱們來(lái)必定自個(gè)的言辭。當(dāng)然播音，既具有天然特征(如動(dòng)態(tài)的傳達(dá)、形象樹立的物理、生理特征，以及電子傳達(dá)的特性等)，又具有社會(huì)特征，這里就包含很多了，作為主持人自個(gè)不能有徹底的言辭自由，當(dāng)自個(gè)的節(jié)目觸及黨性原則、民族、宗教、年代、階層、社會(huì)等要素就有必要慎重的做出正確的區(qū)別。由于自個(gè)的社會(huì)地位不一樣，代表的社會(huì)性質(zhì)天可是然就不一樣，而受眾也就不一樣，若是引起了民族疑問或是國(guó)際疑問那可不單單是要下崗的疑問了。
其次，作為將來(lái)的播音工作者，要有活絡(luò)的思想才調(diào)，在播音主持思想速度上，力求反響敏銳便利，活絡(luò)查詢、區(qū)別、知道，捉住播音創(chuàng)造的中心。避免迷糊和違背播出意圖。在思想深度上力求精確有序，能深化實(shí)質(zhì)，有全部的知道，避免浮于外表亂七八糟。要讓受眾在第一時(shí)間直觀的知道實(shí)習(xí)，知道實(shí)習(xí)。
再次，那就屬情感了。老話說(shuō)播音便是以情帶聲、聲情并茂。
播音的動(dòng)態(tài)辦法有必要浸透播音員的創(chuàng)造熱心及詳細(xì)的心境豪情。聲情并茂的播音主持，有助于招引受眾的收聽由無(wú)意注意轉(zhuǎn)為有意注意，由被逼承受為自動(dòng)承受：聲情并茂的言語(yǔ)，給人以美感，能充分發(fā)揚(yáng)有聲言語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)，生動(dòng)逼真地傳達(dá)播送和電視節(jié)意圖內(nèi)容。
綜上所述，播音是一個(gè)一應(yīng)俱全的學(xué)科，它跟著年代的翻開而翻開。這種翻開一方面是外部條件的不斷改動(dòng)，一方面是播音本身的敵視運(yùn)動(dòng)。它能夠簡(jiǎn)略的以為：變與不變、變中有不變、不變中有變。咱們要自動(dòng)習(xí)氣改動(dòng)條件，科學(xué)的掌握各種竅門，讓播音這門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科得以提煉。
主持人培訓(xùn)策劃案篇十六
一、活動(dòng)目的為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，鼓勵(lì)同學(xué)們多方面的發(fā)展。同時(shí)為學(xué)校選拔一批優(yōu)秀的主持人。
二、宣傳并報(bào)名
（一）宣傳方式可以為：
1、在芙蓉園、銀杏食堂、珙桐食堂、芙蓉食堂張貼海報(bào)
2、在俱樂部擺放展板
3、在“青春視窗”上進(jìn)行視頻宣傳
4、“理工之聲”廣播宣傳
5、校內(nèi)網(wǎng)“成都理工大學(xué)學(xué)生會(huì)”網(wǎng)站宣傳
6、制作兩條橫幅（可簽單）。
7、發(fā)放宣傳單頁(yè)（可簽單）。
（二）提前半個(gè)月與宣傳部溝通，對(duì)活動(dòng)所需的海報(bào)及展板進(jìn)行準(zhǔn)備（報(bào)名海報(bào)及宣傳海報(bào)），數(shù)量據(jù)情況而定。
（三）做好視頻（avi、mpg、jpg格式）后交給宣傳部進(jìn)行播放。
（五）報(bào)名方式可以為：
1、銀杏食堂、芙蓉食堂、珙桐食堂、芙蓉園門口坐班
2、網(wǎng)站報(bào)名
3、電話報(bào)名
4、學(xué)院報(bào)名
（六）制作并答應(yīng)報(bào)名表（可簽單）。
（七）與辦公室進(jìn)行協(xié)調(diào)，安排部門坐班事宜（包括宣傳海報(bào)、報(bào)名表及桌椅的收?。?。
（八）進(jìn)行13學(xué)院部長(zhǎng)會(huì)議，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳及統(tǒng)計(jì)學(xué)院推薦人員（制作活動(dòng)流程表和要求發(fā)放給各學(xué)院）。并確定十三學(xué)院代表隊(duì)的名單（傳播科學(xué)與藝術(shù)學(xué)院的播音主持專業(yè)不能算與學(xué)院代表隊(duì)，另作為專業(yè)組）。
（九）報(bào)名時(shí)通知參賽人員初賽時(shí)間和初賽前的抽簽時(shí)間
（十）安排抽簽
三、
比賽流程策劃
（一）整場(chǎng)比賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段。初賽就相當(dāng)于一次海選，無(wú)論什么樣的選手都可以參加，但專業(yè)組和各個(gè)學(xué)院的代表隊(duì)可以不參加初賽，直接晉級(jí)復(fù)賽。初賽后將有15余選手晉級(jí)復(fù)賽。
二、學(xué)院代表隊(duì)
二、專業(yè)組
三、業(yè)余組
三、學(xué)院代表隊(duì)三（最后一組五個(gè)學(xué)院）。專業(yè)組每組晉級(jí)2名選手，業(yè)余組每組晉級(jí)2名選手，學(xué)員代表對(duì)每組晉級(jí)2支隊(duì)伍。最終專業(yè)組有6名選手，業(yè)余組有6名選手，學(xué)院代表隊(duì)有6個(gè)學(xué)院晉級(jí)決賽。
（三）決賽前，將對(duì)專業(yè)組選手和業(yè)余組選手進(jìn)行抽簽分組。決賽時(shí)采用小組制。最終淘汰3組，剩下的3名專業(yè)選手與業(yè)余選手再進(jìn)行冠亞季軍的爭(zhēng)奪。學(xué)院代表隊(duì)也將抽簽，分為a、b、c三組每組2支代表隊(duì)進(jìn)行比拼，每組淘汰一支代表隊(duì)。比賽時(shí)同樣將與個(gè)人比賽穿插進(jìn)行。最終也將晉級(jí)3支代表隊(duì)進(jìn)行最后冠亞季軍的爭(zhēng)奪。
四、比賽形式
（一）初賽時(shí)，業(yè)余組所有選手第一輪將進(jìn)行自我介紹。意在考察選手們的普通話水平。第二輪考察指定稿件朗讀，由此選出前15名選手。
（二）復(fù)賽時(shí)，專業(yè)組的同學(xué)將進(jìn)行指定稿件朗讀與現(xiàn)場(chǎng)回答問題，業(yè)余組的選手將抽題進(jìn)行即興評(píng)述，學(xué)院代表隊(duì)進(jìn)行自備稿件朗讀。
（三）決賽時(shí)，專業(yè)組與業(yè)余組組隊(duì)先抽題，根據(jù)抽到的題目合作完成一檔主持。學(xué)院代表隊(duì)在復(fù)賽結(jié)束時(shí)就已抽題，將根據(jù)已抽到的題目類別進(jìn)行一段模擬主持時(shí)間為三分鐘。
五、比賽準(zhǔn)備
（一）準(zhǔn)備初賽
1、準(zhǔn)備初賽試題。
2、制作并打印評(píng)分表（可簽單）。
3、租借場(chǎng)地，暫定為三樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
4、提前2個(gè)小時(shí)進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置（水、筆、評(píng)分表的擺放）。
5、初賽地點(diǎn)外用宣傳海報(bào)標(biāo)識(shí)。
6、準(zhǔn)備初賽簽到表。
7、準(zhǔn)備報(bào)名表任何現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名
8、若參賽人員較多可10人一組進(jìn)入考場(chǎng)比賽。
9、將專業(yè)組試題與業(yè)余組試題分開。
10、工作人員安排簽到入場(chǎng)等。
11、評(píng)委可為校團(tuán)委老師和學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員。
12、安排工作人員維持觀眾席的秩序。
13、制作十三學(xué)院觀眾代表的座位表。
（二）準(zhǔn)備復(fù)賽
1、短信通知進(jìn)入復(fù)賽同學(xué)，并告知復(fù)賽時(shí)間及地點(diǎn)。
2、準(zhǔn)備復(fù)賽題目并進(jìn)行審核。
3、準(zhǔn)備并打印復(fù)賽評(píng)分表（可簽單）。
4、租借場(chǎng)地（可同初賽）。
5、提前兩小時(shí)進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置。
6、準(zhǔn)備復(fù)賽簽到表。
7、準(zhǔn)備座位表（在初賽的基礎(chǔ)上加上各個(gè)學(xué)院代表隊(duì)的座位、大眾評(píng)審團(tuán)的座位、專業(yè)組參賽選手的座位以及統(tǒng)分人員的座位）
8、制作抽簽分組表
9、工作人員安排。
10、制作晉級(jí)卡。
11、當(dāng)場(chǎng)對(duì)分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
12、當(dāng)場(chǎng)公布晉級(jí)人員名單，并頒發(fā)晉級(jí)卡。
13、評(píng)委為校團(tuán)委老師及專業(yè)人士。
（三）準(zhǔn)備決賽
1、可對(duì)晉級(jí)選手進(jìn)行培訓(xùn)。
2、確定會(huì)場(chǎng)布置。宣傳部可幫忙制作噴繪，購(gòu)買所需物品（包括獎(jiǎng)品及證書）。
3、證書蓋章。
4、比賽過程中道具準(zhǔn)備。
5、與辦公室協(xié)調(diào)，租借場(chǎng)地（同初賽、復(fù)賽）
6、投影儀、花卉、話筒、地毯準(zhǔn)備。
7、確定主持人。
8、評(píng)委可在校團(tuán)委老師的幫助下邀請(qǐng)校辦公室老師、校工會(huì)老師、傳播科學(xué)與藝術(shù)學(xué)院老師等。
9、制作并打印評(píng)分表。
10、提前制作前三名學(xué)院的獎(jiǎng)牌與各個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)與個(gè)人獎(jiǎng)的榮譽(yù)證書
11、工作人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)分
12、女生部安排禮儀帶領(lǐng)入場(chǎng)與頒獎(jiǎng)
13、辦公室安排人員現(xiàn)場(chǎng)拍照
六、尾聲
（一）收拾會(huì)場(chǎng)
（二）辦公室進(jìn)行通訊稿的書寫并發(fā)表。
（三）在校內(nèi)網(wǎng)“成都理工大學(xué)學(xué)生會(huì)”上發(fā)表活動(dòng)情況
（四）在成都理工大學(xué)學(xué)生會(huì)網(wǎng)站、博客上發(fā)表活動(dòng)情況
（五）在青春視窗上播放活動(dòng)情況
成都理工大學(xué)學(xué)生會(huì)文體部
二〇一三年九月
主持人培訓(xùn)策劃案篇十七
一、活動(dòng)宗旨：
1、為活躍廣播節(jié)目，讓節(jié)目更加豐富多彩，提高節(jié)目收聽率。
2、在活動(dòng)中辦節(jié)目，在活動(dòng)中擴(kuò)大廣播媒體影響力，全面提升媒體形象。
3、為廣播電臺(tái)以及即將成立的新頻率選拔優(yōu)秀的節(jié)目主持人，吸引更多優(yōu)秀人才加盟廣播，為繁榮廣播作出貢獻(xiàn)。
4、為愛好廣播事業(yè)的有志之士搭建展示個(gè)性魅力的舞臺(tái)，帶給成就電臺(tái)新主播的機(jī)會(huì)。
二、冠名活動(dòng)：
三、主辦、協(xié)辦單位：
大慶人民廣播電臺(tái)主辦
大慶市語(yǔ)言工作委員會(huì)協(xié)辦
四、活動(dòng)總體時(shí)間安排：xx年3月21日----xx年4月28日
1、大賽全面宣傳、啟動(dòng)階段：3月21日-----4月15日
2、初賽時(shí)間：4月21日、22日
3、復(fù)賽時(shí)間：4月27日
4、決賽時(shí)間：4月28日
五、報(bào)名時(shí)間地點(diǎn)：
時(shí)間：大賽報(bào)名時(shí)間：4月14日、15日
地點(diǎn)：廣電大廈一樓
咨詢電話：63896114606737
六、宣傳方式：
1、制作主持人大賽宣傳炒作，透過三套頻率滾動(dòng)播出，讓廣播的聽眾人人皆知。
2、和各大學(xué)團(tuán)委聯(lián)系宣傳此次活動(dòng)。
3、利用電視報(bào)炒作。
七、參賽對(duì)象要求：
1、年齡不限，大專以上學(xué)歷(含在校大學(xué)生)
2、參賽選手帶身份證、學(xué)歷證到廣播電臺(tái)報(bào)名
3、參賽選手做好參賽準(zhǔn)備，按時(shí)參賽，遵守規(guī)則。
八、參賽費(fèi)用
1、初賽：50元復(fù)賽：100元決賽：免費(fèi)
2、費(fèi)用用于場(chǎng)地、評(píng)審、宣傳、海報(bào)、獎(jiǎng)品、證書等。
九、比賽資料
(一)初賽：
1、自我介紹二分鐘以內(nèi)，要求簡(jiǎn)潔精練、充分展示個(gè)性風(fēng)采。
2、說(shuō)稿三分鐘，根據(jù)指定材料，將其轉(zhuǎn)換為節(jié)目主持資料說(shuō)出來(lái)，語(yǔ)音準(zhǔn)確，具有普通話一乙以上水平。
(二)復(fù)賽：
1、自我介紹二分鐘以內(nèi)，要求簡(jiǎn)潔精練，充分展示個(gè)性風(fēng)采并在初賽基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，表達(dá)清晰。
2、設(shè)計(jì)一段五分鐘主持人節(jié)目，將其完整的呈現(xiàn)出來(lái)。
3、回答考官提出的問題。
(三)決賽：
1、根據(jù)抽簽所得的題目，決定節(jié)目選題，稍作準(zhǔn)
備，即興主持。
2、兩個(gè)挨著的選手臨時(shí)做搭檔，根據(jù)考官所出題目，臨時(shí)搭擋即興主持節(jié)目。
3、回答考官提出的知識(shí)問答題。
4、參加電臺(tái)統(tǒng)一組織的筆試。
十、大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，音質(zhì)圓潤(rùn)悅耳，口齒清晰，具有普通話一乙以上水平。
2、能夠準(zhǔn)確表情達(dá)意，語(yǔ)言自然流暢，語(yǔ)言豐富，文采飛揚(yáng)。
3、思維敏捷，反應(yīng)較快，能夠調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，能夠臨時(shí)救場(chǎng)，具有必須應(yīng)變潛力。
4、文化基礎(chǔ)好，知識(shí)面寬，知識(shí)問答題答對(duì)率要在百分之八十以上。
十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、設(shè)“十佳節(jié)目主持人”(可為正式錄用主持人人選)。
2、另設(shè)“最具潛質(zhì)主持人”十名(可做備用主持人人選)
3、參賽選手由大慶人民廣播電臺(tái)及大慶語(yǔ)言工作委員會(huì)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證