專業(yè)中班國慶教案語言(通用18篇)

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    教案需要根據(jù)不同的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)條件進(jìn)行靈活調(diào)整和修改。教案的編寫需要根據(jù)教學(xué)實(shí)際進(jìn)行靈活調(diào)整和改進(jìn)。以下是教案的范例,供大家參考借鑒。
    中班國慶教案語言篇一
    1、讓幼兒認(rèn)識我國的國旗、國徽,知道十月一日是我們國家的生日—國慶節(jié)。
    2、使幼兒懂得尊重國旗、國徽,激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
    1、幼兒操作材料“國慶節(jié)”
    2、國旗一面
    1、認(rèn)識國徽
    (1)請幼兒看幼兒操作材料,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識國徽的外形特征。
    (2)出示帶有國徽的帽子,啟發(fā)幼兒說說哪里見過國徽。
    2、認(rèn)識國旗
    (2)讓幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國旗,在什么場合看到過升國旗教學(xué)。
    3、告訴幼兒國徽、國旗是我們國家的標(biāo)志,尊重國旗、國徽是熱愛祖國的表現(xiàn)。
    4、介紹國慶節(jié)
    (1)你們知道哪一天是人們國家的國慶節(jié)?
    (2)組織幼兒討論,激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情。
    大家怎樣慶賀我們國家的生日呢?大家為什么這樣熱情地開展慶祝教學(xué)?
    中班國慶教案語言篇二
    1、引導(dǎo)幼兒用畫表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的'事和物
    2、引導(dǎo)幼兒合理地布置畫面,初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫法
    3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力
    教學(xué)準(zhǔn)備:
    教師范例、幼兒繪畫用品
    教學(xué)流程:
    導(dǎo)入活動(dòng)交代任務(wù)、幼兒作畫相互講評
    教學(xué)重難點(diǎn):
    合理布置畫面,處理好遠(yuǎn)近的關(guān)系
    一、導(dǎo)入活動(dòng)
    2、和好朋友講講你在節(jié)日里做了些什么事(參加什么活動(dòng)?看到了什么?印象最深的是什么?)
    二、交代任務(wù)、幼兒作畫
    2、教師示范,幼兒觀察
    3、幼兒安靜作畫,教師指導(dǎo)
    4、教師提醒幼兒注意處理遠(yuǎn)近關(guān)系
    三、相互講評
    展示幼兒作品,讓幼兒相互欣賞:請幼兒自我評價(jià)或相互評價(jià)。
    中班國慶教案語言篇三
    1、讓幼兒認(rèn)識我國的國旗,知道十月一日是我們國家的'生日——國慶節(jié)。
    2、讓幼兒懂得尊重國旗,激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
    國旗一面,圖片
    一、認(rèn)識國旗。
    1、出示國旗,組織幼兒討論。
    我國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆小五角星?
    2、讓幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國旗,在什么場合看到過升國旗活動(dòng)。
    3、自己有沒參加過升旗儀式,在什么地方,什么時(shí)候,升旗時(shí)我們小朋友應(yīng)該行什么禮?
    二、告訴幼兒國旗是我們國家的標(biāo)志,我們要尊重國旗、熱愛祖國。
    三、介紹國慶節(jié)。
    1、你們知道哪一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節(jié)。(今年是中國成立xx周年)
    2、組織幼兒討論,激發(fā)對祖國的熱愛之情。
    3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?
    讓幼兒在國慶假期中感受國慶節(jié)的氣氛和周圍環(huán)境的變化。
    中班國慶教案語言篇四
    20xx年9月x日
    本班活動(dòng)室、操場
    全體幼兒及部分家長、本班教師。
    1、了解10月1號是國慶節(jié),是全國人民共同的節(jié)日。
    2、通過親子制作,感受國慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。
    3、在做做、玩玩過程中感受節(jié)日氣氛,并能愉快地參加節(jié)日的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。
    家長是否能和孩子一起合作完成作品。
    活動(dòng)前幼兒對國慶節(jié)有初步了解(中華人民共和國、首都北京、祖國61歲生日、國旗、國徽、國歌),收集有關(guān)國慶節(jié)的`照片資料、熟悉國歌。
    各種廢舊材料,如:紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報(bào)紙、廢舊卡片等(活動(dòng)前一周收集材料收回班上,老師保管)。
    每個(gè)幼兒一張小卡片,活動(dòng)前三天(27日)發(fā)放回家寫好祝福的話語(要求:班級、幼兒姓名、愿望或祝福的話等)。
    親子制作活動(dòng)流程
    1、要求:節(jié)約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用,制作時(shí)間的要求。
    2、分組制作,提醒家長和幼兒一起合作,幼兒做一些簡單的粘貼、繪畫、涂色等工作。教師觀察指導(dǎo)。
    3、班級制作完成后一起合影。
    成果展現(xiàn)
    1、粘貼好祝福卡片并將作品展示在操場繩子上。
    2、幼兒與家長共同欣賞別人的作品,結(jié)束活動(dòng)。
    其他:
    活動(dòng)前一天準(zhǔn)備好掛燈籠的繩。
    活動(dòng)當(dāng)天將桌子擺放在走廊處,支持人說話結(jié)束后,由保育員將桌子、椅子擺放整齊。
    事先收集的材料的管理,由本班教室用雜物箱裝好,按分組情況將物品平均分配,桌椅擺好后分組放好。
    活動(dòng)前領(lǐng)取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。
    打印圖片
    做好示范燈籠。
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    中班國慶教案語言篇五
    1、讓幼兒認(rèn)識我國的國旗,知道十月一日是我們國家的.生日--國慶節(jié)。
    2、是幼兒懂得尊重國旗,激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
    國旗一面,圖片。
    一、認(rèn)識國旗。
    2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國旗,在什么場合看到過升國旗活動(dòng)。
    3、自己有沒參加過升旗儀式,在什么地方,什么時(shí)候,升旗時(shí)我們小朋友應(yīng)該行什么禮?
    二、告訴幼兒國旗是我們國家的標(biāo)志,我們要尊重國旗、熱愛祖國。
    三、介紹國慶節(jié)。
    1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節(jié)。
    2、組織幼兒討論,激發(fā)又對祖國的熱愛之情。
    3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?
    4、看圖片朗誦兒歌。
    教師:下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。
    5、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。
    1、提示幼兒國慶休假幾天中觀察國慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。
    2、教師和幼兒一起裝扮教室,營造歡慶氣氛,迎接我們國家生日的到來(國慶節(jié))。
    中班國慶教案語言篇六
    1.知道10月1日是祖國媽媽的生日,理解國慶節(jié)的含義。
    2.感受國慶節(jié)歡樂喜慶的氣氛,初步萌發(fā)愛祖國的情感。
    3.能用簡單的美工方式慶祝國慶節(jié),表達(dá)自己的`情感。
    4.樂于探索、交流與分享。
    5.培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說普通話。
    課件準(zhǔn)備:“歡度國慶”組圖。
    材料準(zhǔn)備:魔法玉米粒、皺紋紙、彩色紙等低結(jié)構(gòu)材料,膠水、剪刀、畫筆、顏料。
    一:談話導(dǎo)入,引出主題
    ——你的生日是什么時(shí)候?你是怎么過生日的?
    ——祖國媽媽有沒有生日呢?祖國媽媽的生日是什么時(shí)候?
    二:出示組圖,認(rèn)識國慶節(jié),感受節(jié)日氣氛
    1.出示組圖“歡度國慶-1”,了解國慶節(jié)是祖國媽媽的生日。
    2.出示組圖“歡度國慶-2”,了解人們?nèi)绾螒c祝國慶節(jié),萌發(fā)熱愛祖國的情感。
    三:投放紙面教具及手工材料,分組制作禮物
    1.引導(dǎo)幼兒說一說想送給祖國媽媽的禮物。
    2.發(fā)放紙面教具及美工材料,引導(dǎo)幼兒并大膽運(yùn)用低結(jié)構(gòu)材料進(jìn)行裝飾。
    初步知道中國是個(gè)地大物博、美麗富饒的國家了解許多關(guān)于十月一日國慶節(jié)的知識,感受到了節(jié)日的氣氛。
    中班國慶教案語言篇七
    1、初步了解并掌握出行應(yīng)遵守的交通規(guī)則,懂得自覺遵守道路交通規(guī)則是安全出行的基礎(chǔ)和保障。
    2、增強(qiáng)安全避讓行駛中的車輛的意識,逐步養(yǎng)成安全、文明出行的良好習(xí)慣。
    3、初步形成對存有出行安全隱患區(qū)域的防范意識和安全自護(hù)意識,感受遵守交通規(guī)則給人們的生活和社會秩序帶來的安全、和諧、與快樂。
    4、強(qiáng)化法律意識,樂于做一個(gè)遵守道路交通規(guī)則的文明公民。
    一、談話引入,師生談話引出課題,板書課題
    二、知識競賽
    1、教師利用課件創(chuàng)設(shè)情境,揭示活動(dòng)主題與活動(dòng)方式。
    2、結(jié)合安全出行的主題,給自己的小組起組名并展示參賽口號。
    3、學(xué)生以小組為單位參加比賽,注意要讓學(xué)生全員參與,競答形式可以分“必答”“搶答”“指名答”等多種。
    4、選出優(yōu)勝小組和“最佳安全小博士”。
    5、總結(jié)。
    三、模擬演練
    1、出示生活中人們步行出行的`視頻,問學(xué)生看后發(fā)現(xiàn)了什么。
    2、學(xué)生以小組為單位進(jìn)行討論,然后全班集體交流(結(jié)合上節(jié)課所學(xué),甄別視頻中的人的行為是否合理、安全等)。
    3、學(xué)生代表模擬生活中遇到的或親身經(jīng)歷的不遵守交通規(guī)則行為的案例,師生共同分析。
    4、設(shè)置某一出行情境,讓更多的學(xué)生進(jìn)行出行場景模擬。比一比,看看誰是安全步行的小能手。
    四、案例沙龍
    1、教師講述課文中“某某小朋友亂吃腹痛”的慘痛案例,揭示主題:我們?nèi)绾尾拍懿蛔尡瘎≡俅伟l(fā)生呢?(不吃三無月餅,不亂吃零食等)。
    2、幼兒在教師帶動(dòng)下交流自己所見、所聞的交通悲慘的案例,談出自己內(nèi)心的感受。
    3、請學(xué)生來做“小交警”,分析事故成因,提出預(yù)防方案。
    4、以小組為單位。寫出“讓悲劇不再發(fā)生”的倡議書。
    五、小報(bào)設(shè)計(jì)
    1、師生共同回顧前期活動(dòng)內(nèi)容,交流收獲與感受,引出課文的拓展知識。
    2、以小組為單位交流所收集到的有關(guān)交通法規(guī)知識,摘出與我們?nèi)粘I仙蠲芮新?lián)系的內(nèi)容,張貼在黑板上,做到資源共享。
    3、學(xué)生分小組進(jìn)行小報(bào)創(chuàng)作,教師巡視加強(qiáng)指導(dǎo)
    4、師生評議小報(bào),進(jìn)行張貼展示
    六、小結(jié)
    中班國慶教案語言篇八
     教學(xué)目標(biāo):
     1、引導(dǎo)幼兒用畫表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物
     2、引導(dǎo)幼兒合理地布置畫面,初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫法
     3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力
     教學(xué)準(zhǔn)備:
     教師范例、幼兒繪畫用品
     教學(xué)流程:
     導(dǎo)入活動(dòng)交代任務(wù)、幼兒作畫相互講評
     教學(xué)重難點(diǎn):
     合理布置畫面,處理好遠(yuǎn)近的關(guān)系
     教學(xué)過程:
     一、導(dǎo)入活動(dòng)
     2、和好朋友講講你在節(jié)日里做了些什么事(參加什么活動(dòng)?看到了什么?印象最深的是什么?)
     二、交代任務(wù)、幼兒作畫
     2、教師示范,幼兒觀察
     3、幼兒安靜作畫,教師指導(dǎo)
     4、教師提醒幼兒注意處理遠(yuǎn)近關(guān)系
     三、相互講評
     展示幼兒作品,讓幼兒相互欣賞:請幼兒自我評價(jià)或相互評價(jià)。
     一、主題名稱:快樂國慶節(jié)
     二、主題來源
     三、主題實(shí)施時(shí)間
     三周(20xx年9月22日10月10日)
     四、主要教育教學(xué)目標(biāo)
     1、認(rèn)識國旗、國徽、國歌,學(xué)習(xí)升旗。
     2、知道祖國地大物博,是個(gè)多民族的國家以及偉大的建設(shè)成就,能參與收集陳列各地特產(chǎn)以及風(fēng)景名勝,有愛祖國的情感。
     3、能有感情地朗誦詩歌、散文等,復(fù)述故事時(shí)會使用不同的語氣,學(xué)習(xí)歸納文學(xué)作品的主題思想。
     4、愛護(hù)幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。
     5、能敘述自己的游覽見聞,介紹自己熟悉的`特產(chǎn)、民俗風(fēng)情等。
     6、了解國慶節(jié)的來歷。
     五、主題知識網(wǎng)絡(luò)
     快樂國慶節(jié)
     我的國家
     慶祝國慶節(jié)
     祖國各地的特產(chǎn)
     六、八大智慧活動(dòng)內(nèi)容
     1、語言智慧
     1談話:我的祖國、祖國各地的特產(chǎn)
     2詩歌:我去臺灣島
     3詩歌:天安門
     4自編兒歌:我的祖國
     5幼兒英語
     2、自我認(rèn)識智慧
     1慶祝國慶節(jié)
     2我是中國人
     3、人際關(guān)系智慧
     1參觀:民俗文化村
     美工:自制中國地圖
     建構(gòu):長城 7、身體運(yùn)動(dòng)智慧
     1)我去臺灣島 2)小飛行員 3)小小奧運(yùn)會 4)到北京去
     七、主要活動(dòng)內(nèi)容及過程
     活動(dòng)一:學(xué)習(xí)與祖國有關(guān)的兒歌、歌曲等活動(dòng)中,孩子們學(xué)習(xí)了詩歌
     鄰近國慶節(jié)的時(shí)候,孩子們和老師一起布置我們的活動(dòng)室,增加一點(diǎn)節(jié)日氣氛。 孩子們在粘貼國旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖!
    中班國慶教案語言篇九
    1、培養(yǎng)幼兒的愛國情感。
    2、通過大合唱培養(yǎng)幼兒的`唱歌興趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。
    3、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。
    4、感受節(jié)日的歡樂氣氛。
    20xx年x月xx日下午3點(diǎn)整。
    活動(dòng)地點(diǎn):多功能廳。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、各班自選兩首歌曲同時(shí)排練好。
    2、演唱道具各班自選。
    3、布置舞臺,大班組空班老師。
    活動(dòng)過程:
    迎國慶愛國歌曲大合唱。
    1、各班老師自選歌曲教會幼兒唱革命歌曲。
    2、演出順序:大一班、大二班、大三班。
    3、請各班提前10分鐘到現(xiàn)場按指定位置就坐。
    4、上臺順序從左上右下。
    5、請各班主任負(fù)責(zé)本班幼兒的安全及其教育工作。
    6、在臺上準(zhǔn)備20張小椅子,便于合唱隊(duì)形的編排,(一般形式站成高低2排,各班可按實(shí)際情況進(jìn)行變化隊(duì)形,并自己解決道具問題。)
    中班國慶教案語言篇十
    國慶節(jié)馬上就要來臨了,幼兒對節(jié)日的到來非常的高興,每個(gè)幼兒都期待著國慶節(jié),希望自己的國慶節(jié)是一個(gè)快樂又好玩的國慶節(jié),但是怎樣過一個(gè)快樂而有意義的國慶呢?每個(gè)幼兒都有不同的想法。
    我的國慶節(jié)怎么過
    1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)其熱愛祖國的情感。
    2、幼兒能大膽的說出自己的想法,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。
    3、在討論的過程中能體會到快樂的情感。
    4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
    5、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。
    1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
    2、各種圖片,如:公園、景點(diǎn)等等。
    3、小兔一家頭飾:兔媽媽、兔爸爸、兔哥哥、兔弟弟、小兔
    (一)故事導(dǎo)入:
    師:國慶節(jié)到了,小兔一家今年決定要去旅游。兔爸爸想去天安門,兔媽媽想去長城,兔哥哥想去三亞,兔弟弟想去臺灣,小兔jason想去桂林。一家人爭的是不可開交,最后小兔一家都?xì)獾恼l也不理誰。最后小兔jason想了一個(gè)主意:就是他們一家先去北京,然后去海南,再去桂林,小兔jason的計(jì)劃得到大家的同意,他們一家高高興興的去旅游了。
    (二)教師提問:
    師:小朋友們,小兔一家在國慶節(jié)都去旅游了,你們打算在國慶節(jié)的時(shí)候干什么呢?
    幼兒:我也要去旅游;
    我要去姥姥家;
    我要去天安門;
    我可能呆在家里;
    ...........
    幼兒:有北京、上海、香港。
    師:原來小朋友,們知道這么多好玩的地方?。〗處煶鍪靖髦包c(diǎn)的圖片,引導(dǎo)幼兒忍一下祖國的著名旅游景點(diǎn)。
    師:那你們想帶著誰一塊去呀?
    幼兒:媽媽、爸爸、爺爺、姥姥、奶奶。
    教師讓幼兒回家以后也采訪一下自己的父母,問一問他們在國慶節(jié)的時(shí)候,打算去干什么?到明天來幼兒園的時(shí)候和小朋友們一起分享。
    教師根據(jù)今天幼兒的表現(xiàn),及時(shí)的給予相應(yīng)的評價(jià),表揚(yáng)和鼓勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。同時(shí)也要考慮的能力相對較弱的幼兒的情緒,增強(qiáng)他們的自信心。
    中班國慶教案語言篇十一
    1.幼兒和全體家長一起過節(jié),體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
    2.向家長匯報(bào)幼兒入園一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活。
    3.知道節(jié)日時(shí)人們主要的`慶?;顒?dòng)。
    4.簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
    小國旗一面,小星星若干,墻面設(shè)計(jì),幼兒節(jié)目,生日蛋糕一個(gè)
    一.教學(xué)匯報(bào)
    1.早操
    2.歌曲《親親我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我給奶奶捶捶背》等
    3.兒歌《小葉子的話》、《小與大》、早讀書的內(nèi)容
    4.識字
    二.親子手工活動(dòng)
    1.給祖國媽媽過生日,分享蛋糕
    2.做國旗
    三.布置下個(gè)月活動(dòng)材料
    1.每個(gè)家長帶一個(gè)球,幼兒園搞全民健身活動(dòng)。
    2.重陽節(jié)爺爺奶奶來園參加活動(dòng)。
    3.幼兒秋游,征求家長意見。
    4.家長知識講座。
    此次活動(dòng)開展還是比較順利的,目標(biāo)達(dá)成度還可以,主要基于幼兒已有的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)比較豐富,像升國旗、慶國慶的活動(dòng)方式,幼兒能夠有深刻的認(rèn)知。其次,幼兒對祖國的生日這個(gè)概念熟悉又好奇,到底什么是祖國的生日呢?他為什么會有生日呢?連帶引出了中華人民共和國成立這樣的原因。這為接下來幼兒記住祖國媽媽的生日是十月一日,是中華人民共和國成立的日子做好了一個(gè)準(zhǔn)備。
    中班國慶教案語言篇十二
    1、了解一些關(guān)于國慶節(jié)的相關(guān)知識。
    2、萌發(fā)幼兒的愛國情感,對幼兒進(jìn)行愛國主義教育。
    3、知道各種形式的國慶慶祝教學(xué)。
    1、人們歡度國慶節(jié)的圖片以及祖國一些變化的圖片。
    2、大國旗一面,小國旗32面。
    3、影片一張。
    4、磁帶,錄音機(jī)。
    1、老師出示一面國旗,問小朋友:“你們知道老師手上拿了一面什么嗎?”讓幼兒觀察紅旗的外型特征及知道紅旗的全稱是五星紅旗。并告訴小朋友們?yōu)槭裁催@面紅旗叫做五星紅旗。
    2、和小朋友討論一下在什么地方看到過國旗,例如電視上,幼兒園的操場上等等。之后,告訴小朋友,老師在一個(gè)特殊的地方還看到過五星紅旗,利用多媒體展示奧運(yùn)會上的圖片,例如劉翔披國旗,五星紅旗在體育場上飄揚(yáng)的圖片,等等。
    3、提問:“小朋友,再過兩天就是10月1號了,你們知道10月1號是什么節(jié)日嗎?”讓小朋友知道是祖國的生日,又叫國慶節(jié),并且了解到了這一天人們要為我們的祖國過生日。
    4、讓幼兒知道一些人們歡度國慶的形式,放些人們歡度國慶時(shí)的圖片??纯慈藗冊跒樽鎳^生日的時(shí)候臉上洋溢著開心的笑容。
    5、告訴小朋友以前的人們可沒有這么好的生活,引出影片,這部影片關(guān)于改革開放到祖國現(xiàn)在的一些翻天覆地的變化。
    6、幼兒觀看影片,老師在一旁進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹v解。
    7、觀影之后,問小朋友在影片中看到了什么?。坷纾浩婆f的房子等等。之后老師展出一系列圖片,是以前的祖國和現(xiàn)在的祖國相對比的一些圖片。
    8、和幼兒討論一下,你們想用什么方式來給我們的祖國過生日呢?
    9、告訴小朋友今天我們一起在幼兒園給祖國過生日,為祖國唱一首歌。老師給每位幼兒手上發(fā)一面小國旗,在唱歌之前說一聲“祝祖國生日快樂”。
    10、和幼兒一起揮動(dòng)手上的國旗,一起唱歌。
    11、請小朋友放假回去之后,讓爸爸媽媽帶他們?nèi)タ纯磩e的地方的人們是怎么歡度國慶的,并且用照相機(jī)拍下來。然后放假回來和我們一起分享。
    12、教學(xué)結(jié)束。
    中班國慶教案語言篇十三
    1.培養(yǎng)幼兒對兒歌的興趣,感受其節(jié)奏、韻律。
    2.認(rèn)讀漢字:雜貨店洗鐘表飯
    3.激發(fā)幼兒仿編兒歌的愿望。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:帶有節(jié)奏型的兒歌
    活動(dòng)過程:
    1.談話引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣
    2.欣賞兒歌--大街上
    (2).如果讓你開一家店,你最想開什么店?為什么?
    3.再次欣賞后
    提問:這首兒歌與我們平時(shí)學(xué)的兒歌在念法上有什么不同?
    讓幼兒跟隨錄音學(xué)習(xí)兒歌,感受兒歌的節(jié)奏、韻律。
    4.出示帶有節(jié)奏型的兒歌內(nèi)容讓幼兒學(xué)習(xí)
    流程:由慢——快——用鈴鼓伴奏
    5.集體仿編一長的兒歌《大街上》
    6.延伸活動(dòng):
    創(chuàng)造、想象畫——大街上
    中班國慶教案語言篇十四
    1、引導(dǎo)幼兒用畫表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物
    2、引導(dǎo)幼兒合理地布置畫面,初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫法
    合理布置畫面,處理好遠(yuǎn)近的關(guān)系過程:
    2、和好朋友講講你在節(jié)日里做了些什么事(參加什么活動(dòng)?看到了什么?印象最深的是什么?)
    2、教師示范,幼兒觀察
    3、幼兒安靜作畫
    教師指導(dǎo)
    4、教師提醒幼兒注意處理遠(yuǎn)近關(guān)系
    1、展示幼兒作品,讓幼兒相互欣賞:請幼兒自我評價(jià)或相互評價(jià)。教學(xué)反思此次活動(dòng)開展還是比較順利的,目標(biāo)達(dá)成度還可以,主要基于幼兒已有的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)比較豐富,像升國旗、慶國慶的活動(dòng)方式,幼兒能夠有深刻的認(rèn)知。
    2、其次,幼兒對祖國的生日這個(gè)概念熟悉又好奇,到底什么是祖國的生日呢?他為什么會有生日呢?連帶引出了中華人民共和國成立這樣的原因。
    中班國慶教案語言篇十五
    1、讓幼兒認(rèn)識我國的國旗,知道十月一日是我們國家的`生日——國慶節(jié)。
    2、讓幼兒懂得尊重國旗,激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
    國旗一面,圖片
    一、認(rèn)識國旗。
    1、出示國旗,組織幼兒討論。
    我國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆小五角星?
    2、讓幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國旗,在什么場合看到過升國旗教學(xué)。
    3、自己有沒參加過升旗儀式,在什么地方,什么時(shí)候,升旗時(shí)我們小朋友應(yīng)該行什么禮?
    二、告訴幼兒國旗是我們國家的標(biāo)志,我們要尊重國旗、熱愛祖國。
    三、介紹國慶節(jié)。
    1、你們知道哪一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節(jié)。
    2、組織幼兒討論,激發(fā)對祖國的熱愛之情。
    3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?
    讓幼兒在國慶假期中感受國慶節(jié)的氣氛和周圍環(huán)境的變化。
    中班國慶教案語言篇十六
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、認(rèn)識五星紅旗,知道它是我國國旗。
    2、理解國旗的象征意義。
    3、感受升國旗時(shí)的莊嚴(yán)氣氛和對國旗的敬重。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒見過國旗,觀看過幼兒園的升旗儀式。
    物質(zhì)準(zhǔn)備:世界各國國旗卡片、國旗飄飄課件、__升旗儀式視頻、自制升旗flash,制作國旗材料。
    活動(dòng)過程:
    (一)觀察不同國旗。
    1、觀察不同國旗。
    教師:小朋友,你們看,這些是什么呢?有幾面國旗呢?你最喜歡哪一面國旗?為什么?
    (二)認(rèn)識五星紅旗,知道它是我國國旗。
    1、認(rèn)識五星紅旗。
    教師:在這些國旗里,老師最喜歡的就是這面國旗了,老師為什么喜歡這面國旗?(因?yàn)樗俏覀冎袊膰?你們喜歡嗎?它是什么樣子的?這面國旗是什么顏色的?上面有什么?(這面國旗是紅色的,上面有5顆金__的五角星)國旗上的這些五角星是一樣大的嗎?(不是,有1顆大五角星,還有4顆是小五角星)它們是怎么排列的呢?是排成一條直線的嗎?(4顆小星彎彎的圍著大星)五顆五角星排列在國旗的哪個(gè)角上呢?(用動(dòng)作表示左上方)
    2、知道五星紅旗是我國國旗。
    (三)理解國旗的象征意義。
    1、討論在哪里見過國旗。
    師:小朋友,你在什么地方見過五星紅旗?(幼兒園里每星期一都會舉行升旗儀式、車子、船、打仗、廠里……)你們知道為什么這么多地方都有我們的五星紅旗嗎?因?yàn)樗麄兎浅釔畚覀兊膰摇?
    2、看ppt各個(gè)地方的國旗,知道國旗代表中國的地方。
    教師:看,國慶節(jié)到了,街道上也都掛起了五星紅旗在慶祝祖國媽媽的生日呢!
    教師:為什么這么多地方都有我們的五星紅旗呢?說明這些地方都是我們中國的,中國的地方都可以掛起五星紅旗。
    3、看ppt運(yùn)動(dòng)員、宇航員衣服上的國旗標(biāo)志,知道國旗代表中國人。
    教師:我們小朋友是那個(gè)國家的人?我們都是中國人,中國人可厲害了,看,這是什么?你還看到了什么,這是我們中國人的(航空母艦)。
    教師:這么多地方都有五星紅旗說明這些都是我們中國的!中國棒不棒!中國真棒!
    4、看ppt__等圖片,進(jìn)一步了解國旗代表中國,要捍衛(wèi)中國的領(lǐng)土。
    教師:小朋友,你們看,這里是哪里?(這里是__,是在大大的海洋里的一個(gè)小島)教師:你們知道__是哪個(gè)國家的嗎?(對啦,是我們中國的。)但是,現(xiàn)在有一個(gè)國家日本想把這個(gè)島搶過去,你們同意嗎?那我們應(yīng)該在__上插上我們的五星紅旗?看,五星紅旗插上去了,現(xiàn)在__是中國的啦,我們一起大聲說:“__是中國的!”
    (四)感受升國旗時(shí)的莊嚴(yán)氣氛和對國旗的敬重。
    1、觀看升旗儀式,感受莊嚴(yán)氣氛教師:五星紅旗代表中國,在我們的首都北京的__廣場上每天都會舉行很隆重的升旗儀式,我們一起來看一段錄像,看看是誰在升旗?是怎么升旗的?旁邊的觀眾是怎樣看升旗儀式的?(他們都是看著國旗的,站的一動(dòng)也不動(dòng)的)師幼小結(jié):觀看升旗儀式時(shí)要站神氣,不講話,眼睛看著國旗。
    2、全體起立進(jìn)行升旗儀式。
    教師:我們現(xiàn)在也來進(jìn)行一次升旗儀式,看升旗儀式的時(shí)候要立正,不講話,眼睛看著國旗?,F(xiàn)在請全體起立,升國旗,行注目禮,唱國歌。
    (五)制作國旗,慶祝節(jié)日。
    1、幼兒制作國旗。
    師:馬上要國慶節(jié)了,我們一起來制作國旗慶祝祖國媽媽的生日吧??矗竺娴男』@子里也有五星紅旗,先想一想五顆星在國旗的哪里?我們一起去制作吧。
    2、幼兒手舉國旗歌唱慶祝。
    教師:讓我們一起去把做好的五星紅旗布置在教室里,為祖國媽媽慶祝生日吧!
    活動(dòng)延伸:
    1、環(huán)境創(chuàng)設(shè):師幼一起裝扮活動(dòng)室,營造國慶節(jié)歡慶氣氛。
    2、家園共育:請家長和幼兒一起收集有關(guān)我國國旗的小故事。
    3、領(lǐng)域滲透:學(xué)習(xí)《娃哈哈》等歌頌祖國的歌曲。
    中班國慶節(jié)語言教案
    中班國慶教案語言篇十七
    1、國慶長假又來到,送上關(guān)懷請記牢,節(jié)前勞累抖落掉,遠(yuǎn)離煩心與苦惱,帶上愉快的心情,投入幸福的懷抱,結(jié)伴同行風(fēng)景俏,愉悅身心共歡笑,感受生活的美好,迎接快樂的風(fēng)暴,喜笑顏開樂逍遙!國慶節(jié)快樂!
    2、國慶到來,惦記在懷。合理飲食,身體不賴。粗細(xì)搭配,少葷多菜。暴飲暴食,千萬不該。酒喝三分,莫圖豪邁。熬夜娛樂,自我傷害。關(guān)懷貼士,真心奉上,國慶假期,歡樂開懷!
    3、國慶節(jié),祝你微笑像花兒一樣,皮膚像雪兒一樣,心情像水兒一樣,身體像樹兒一樣,幸運(yùn)像星兒一樣,幸福像地下水兒一樣,用之不盡,永遠(yuǎn)幸福。
    4、出門在外,最重要一個(gè)“忍”字;奮發(fā)創(chuàng)業(yè),最重要一個(gè)“干”字;闖蕩人生,最重要一個(gè)“拼”字;為人處事,最重要一個(gè)“誠”字;悠閑歲月,最重要一個(gè)“樂”字;祝福朋友,最重要一個(gè)“真”字。國慶佳節(jié),最重要一個(gè)“你”字,愿你幸福如意,國慶快樂!
    5、國慶長假已來到,幸福與你相擁抱,運(yùn)氣為你鋪好道,財(cái)富跟你招手笑,健康指數(shù)在升高,快樂在向你尖叫,花好月圓情為了,愛情甜蜜沒煩惱,開心陪你走到老,返老還童樂逍遙,流星閃過快祈禱,自由自在更美好。國慶節(jié)快樂!
    6、快樂把你擁抱,讓你笑得花枝俏;開心跟你牽手,神仙伴你一起走;幸福陪你散步,風(fēng)景無限不迷路;安康與你作伴,運(yùn)動(dòng)起來身體健;富貴向你討好,美好生活樂逍遙;好運(yùn)把你纏繞,祝你國慶快樂!
    7、國慶是一杯清香的茶,快樂浸泡香漫天涯;國慶一幅醉人的畫,幸福瞄你一眼發(fā)現(xiàn)奇葩;國慶是一朵嬌媚的花,開心澆灌青春靚麗綻芳華;國慶是個(gè)團(tuán)聚的家,如意凝聚著遠(yuǎn)方的牽掛。祝你國慶快樂,精神煥發(fā)!
    8、給你一個(gè)鏡子,讓你變得可愛;給你一個(gè)微笑,讓你變得愉快;給你一個(gè)答案,讓你不再等待;給你一個(gè)問候,讓你心潮澎湃;給你一個(gè)祝福,讓你心情不賴。國慶節(jié),愿你快樂!
    9、不管日子多么忙碌,千萬不要忘了休息。不論歲月怎么奔波,請你一定注意身體。任由季節(jié)千變?nèi)f化,別讓煩惱糾纏著你。別問每天變換的天氣,人生總有狂風(fēng)暴雨。國慶到了,祝福送上,愿開心快樂過長假。
    10、國慶節(jié)長假,我種上芙蓉花,栽上搖錢樹,捉只吉祥鳥,摘顆幸運(yùn)星,栽根富貴竹,疊只平安符,全部送給你,祝你富貴榮華,吉祥平安,幸運(yùn)快樂!
    中班國慶教案語言篇十八
    為激發(fā)幼兒的愛國主義情感,進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè),同時(shí)展現(xiàn)我國豐富的節(jié)日教學(xué),增進(jìn)家園聯(lián)系,特舉行慶"國慶"親子茶話教學(xué)。
    "彩旗飛揚(yáng),迎國慶"
    20xx年9月21日下午15點(diǎn)——17點(diǎn)
    教師會議室
    本班幼兒和家長
    親子茶話會
    教師宣布茶話會教學(xué)正式開始!
    教學(xué)環(huán)節(jié):
    (一):蒙眼吃東西準(zhǔn)備:小番茄、勺子玩法:家長蒙上眼睛,幼兒喂其吃小番茄,吃得又多又快的獲勝。
    (二):請你跟我這樣做準(zhǔn)備:音樂磁帶、紅蘋果貼紙,幼兒與老師事先設(shè)計(jì)好的一套動(dòng)作。
    玩法:幼兒與教師站成一排,家長站成一排,家長跟老師和幼兒學(xué)做舞蹈動(dòng)作若干次后家長集體"匯報(bào)演出"。
    幼兒將自己手中的紅蘋果投給自己認(rèn)為發(fā)揮得最好的家長。
    (三):爸爸媽媽,我想說
    準(zhǔn)備及實(shí)施:事先幼兒錄制好的視頻,內(nèi)容是對父母想說的話,和一個(gè)要求。家長在觀看自己寶寶的'視頻后當(dāng)場回應(yīng)。重點(diǎn)是對幼兒提出的要求的回答。
    結(jié)束教學(xué):分角色集體演唱"我愛我家"準(zhǔn)備及實(shí)施:《我愛我家》音樂磁帶和歌詞,幼兒事先在班級練習(xí)過此歌曲。爸爸媽媽看著歌詞與幼兒一起完成大合唱。
    在充滿溫馨的氛圍中結(jié)束本次茶話會教學(xué)。