計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排。在編寫計劃時，要充分考慮到可能出現(xiàn)的變化和調(diào)整，靈活性是一個好的計劃所具備的特點。一個好的計劃可以改變我們的生活和工作，下面是一些成功人士的計劃成果展示。
合唱社團工作計劃篇一
合唱是人類的另一種語言。為了培養(yǎng)我校學生的藝術特長，展示我育英學生的藝術氣氛，培養(yǎng)學生的團結友愛、合作互助的良好品質，決定從本學期第三周開始組建學校學生合唱團。在此，對兩個合唱團隊的訓練教學做出以下安排：
學校合唱團將從五年級二班挑選優(yōu)秀的學生參加，系統(tǒng)地對他們進行基本樂理和基本演唱方法的培訓和練習。對于二聲部的合唱，輪唱與領唱加合唱等合唱方法要有基本的了解和掌握，培養(yǎng)二到三名領唱與唱隊員在學校的大型活動中拿出唱或合唱音樂作品。
具體操作如下：
內(nèi)容及名稱：育英學校學生合唱團
形式：五年級二班20名學生加老隊員5人
1、興趣班是學生的興趣活動。所以，本團以自愿參與為主，考核為輔選擇。
2、興趣班以培養(yǎng)學生的可持續(xù)發(fā)展能力為目標，內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學生的興趣、實踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學生創(chuàng)造潛能及個人氣質。
3、精選活動的內(nèi)容、設計活動形式，要以合作、競爭等多種手段來豐富興趣班，提高效率，讓興趣班真正成為學生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的平臺。
4、教育學生要積極按時參加興趣班，努力在活動中豐富自己的見識，增長自己的才干。
時間：學生合唱團訓練時間為每周一、三、五
中午12：30——13：10
結束時間：20xx年12月25日
地點：音樂教室
聲樂的基本發(fā)聲方法的學習
（1）從基本的練聲、練氣開始（簡單的基本旋律的練聲曲的練習）
（2）重點在于母音“a” 、“i”和假聲的練習
齊唱與簡單二聲部合唱曲的練習
（1）一些簡單齊唱曲的學習和練習
（2）一些二聲部和三聲部合唱曲的訓練
合唱社團工作計劃篇二
音樂教育是學校實施美育的重要組成部分，“合唱”作為音樂活動的`重要組成部分，具有深遠的現(xiàn)實意義。對于孩子來說，合唱可以啟迪心智，尤其能夠培養(yǎng)集體主義觀念，提升其合作意識。
1. 根據(jù)學校學生的實際情況，實施校本課程。從簡單的輪唱形式入手，通過訓練使學生了解合唱的相關知識，建立對合唱的濃厚興趣。
2. 掌握一些發(fā)聲方法、發(fā)聲技巧和基本的音樂常識、樂理知識。
3. 通過演唱一些內(nèi)容積極向上的合唱曲目，凈化學生的心靈，增長技能。在合唱排練過程中學會團隊協(xié)作和換位思考的能力。
了解合唱相關知識，掌握合唱發(fā)聲方法，發(fā)聲技巧及基本樂理、音樂常識。一學期內(nèi)能完整的演唱三首以上合唱曲。
適應對象：三至五年級
每周三下午第六、七節(jié)課在學校合唱音樂教室。
注重基礎的旋律和節(jié)奏培養(yǎng)。為以后的多聲部合唱教學打下堅實的基礎。
通過合唱教學，培養(yǎng)學生建立對合唱的濃厚興趣。將教學與視譜、唱歌、欣賞、創(chuàng)作相結合。在一個學期之內(nèi)學生能夠自主進行讀譜視唱旋律，并能演唱一些內(nèi)容積極、向上的合唱曲目，并在學期結束時順利展示。
1. 保證校本課程實施期間，合理有序地安排教學內(nèi)容
2. 認真?zhèn)浜眯１菊n程的教案
3. 采用集體教學和實踐活動教學的方式
4. 唱與趣相結合，真正把校本課程的研究和開發(fā)落到實處。
合唱社團工作計劃篇三
合唱是和諧之音，是和諧的群聲，可以說是藝術魅力與社會感染力相結合的高雅藝術，所以合唱社團本學期將以“唱響校園”的宗旨展開如下活動。
一、招新計劃
新一學期剛剛開始，此時正是社團招兵買馬的好時機。所以應學校的要求，我們著手建設校園合唱團。今年我們將用班級推薦和專業(yè)教師篩選的方式來挑選第一批成員，讓大家能夠很快的融進我們的合唱團。
二、內(nèi)部建設
1.指導教師：楊進
2.成員人數(shù)：20人至30人
3.制定新成員花名冊：及時建立起合唱社團成員信息的電子及紙質檔案，以便于組織和管理。信息內(nèi)容包括：姓名、班級、性別、特長或愛好、聯(lián)系電話。在此基礎上嚴格執(zhí)行考勤工作。
4.嚴格進行獎罰，對于平時表現(xiàn)優(yōu)秀、培訓積極認真的進行相應的獎勵。平時表現(xiàn)非常出色的，在期末授予“優(yōu)秀成員”或“優(yōu)秀干事”等稱號。
三、訓練計劃
1.基礎訓練
每周二、四下午放學后進行聲樂培訓，并進行基礎訓練與指導。
基礎訓練是培養(yǎng)成員合唱能力的重要環(huán)節(jié)，直接影響到日后合唱的效果，所以必須予以重視。通過每周的練習，讓成員盡快進入專業(yè)發(fā)聲的狀態(tài)，從而提高唱歌時發(fā)聲的調(diào)控能力。
單調(diào)的基礎訓練會讓成員產(chǎn)生厭倦心理，所以本學期在訓練的過程中會適當?shù)陌才艑W習各類合唱曲目，豐富平?？菰锏穆晿氛n程。
2.歌曲訓練
下學期準備訓練的`合唱曲目有：《茉莉花》、《蟲兒飛》、《在希望的田野上》（在其中任選1—2首）。
四、活動計劃
1.爭取在12*9活動拿出兩首成熟的作品進行演唱。
2.做學校與學校之間交流的聲樂使者。
五、創(chuàng)新
為加強成員們的興趣，同時也為各種匯演提前練兵，可以引導或指導成員們發(fā)揮各自的才智，大膽突破、勇于挑戰(zhàn)、與實際相結合打造出一些新穎的活動。
相信在所有人的團結一致與共同努力下，我們一定可以把合唱團向一個更高的階層發(fā)展。我們會在實踐中不斷探索、不斷總結經(jīng)驗，形成新的認識，取得更優(yōu)秀的成績。
合唱社團工作計劃篇四
為豐富學生的課余文化生活，培養(yǎng)學生的音樂審美能力，提高學生的綜合素質和藝術修養(yǎng)，使學生掌握科學的發(fā)聲方法，本學期開設合唱社團。讓學生對合唱知識和形式有一定的了解，提高學生的音樂感受力和表現(xiàn)力。同時培養(yǎng)學生的合作意識和集體觀念，開闊學生的視野，促進學生素質的不斷提高。
1、通過嚴格的氣息訓練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學生的`聲音，使學生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2、通過練唱我國多地民歌合唱曲目，提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質。
3、通過合唱姿態(tài)、舞蹈造型的訓練，提高學生的音樂審美能力、表現(xiàn)能力。
由老師對五年級音樂特長生和愛好音樂的學生進行考核，并確定社團成員。隊員應具有良好的團隊合作精神，尊重教師，自覺、認真、準時參加合唱團的培訓、排練與演出等各項集體活動。
1、經(jīng)典合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣
興趣是最好的老師。在合唱訓練中，讓學生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，指導他們細心聆聽各聲部的旋律，訓練學生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術的美，以此來培養(yǎng)學生合唱的興趣。
2、科學發(fā)聲訓練，提高合唱能力
合唱是以高位置的科學發(fā)聲方法為基礎的。在訓練時，針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習。比如找一找氣沉丹田的位置，“聞花香”做深呼吸練習；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學生打開喉嚨，放松下巴等等。
3、我國民歌學唱，拓展音樂視野
通過我國各地民歌欣賞和學唱，讓學生豐富對民歌知識和民歌形式的了解，開拓學生音樂視野，培養(yǎng)學生熱愛我國民族音樂之情。
每周四上午8：00 音樂教室
三月份：
1、聲樂、合唱的基本功訓練：練習連音、跳音、連跳音、高音等。
2、合唱排練《送別》注意二聲部的和諧，聲音的統(tǒng)一。
四月份：
1、氣息的進一步訓練，視唱曲的難度增加，進一步提高學生的音準水平。
2、歌曲的訓練。
五月份：
1、進行合唱歌曲的指導訓練。
2、歌曲的訓練。
六月份：
1、發(fā)聲訓練
2、活動小結
合唱社團工作計劃篇五
世界上最美的聲音是人聲，最美的人聲是合唱。合唱藝術能夠啟迪心智。對于孩子來說，尤其能培養(yǎng)其集體主義觀念，提升合作意識。
本學期學校推出社團活動，合唱作為孩子們喜歡的一個藝術項目，將以發(fā)展學生興趣，提升合唱技巧為主，讓學生在社團里學有所長，學有所樂，讓孩子們乘著歌聲的翅膀在校園快樂地翱翔。
人數(shù)未定，分別從三至五年級學生中選拔。
每周星期三下午
音樂教室
陸鵬飛、許可琢
1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。
3、學生認真完成教師布置的曲目，積極和輔導老師配合。
合唱隊的課程安排，是根據(jù)學生掌握的具體情況來設定教學內(nèi)容，同時進行相關樂理知識的滲透。
1、上好音樂興趣活動課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質的全面發(fā)展。
2、在完成音樂課堂教學的同時，不斷擴大學生的音樂視野，豐富學生的精神生活，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣，使他們學有所長，培養(yǎng)學生的集體主義精神。
3、經(jīng)常督促學生完成一些學習音樂的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向學生推薦一些好的音樂。
4、對小組的課程做出規(guī)范，以提高學生學習興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學生放任自由。
5、培養(yǎng)學生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學生的能力。
9月：基本歌唱技巧和方法的練習。（基本技能訓練）
10月：歌曲指導歌唱的基本指導。（吸氣換氣的訓練）
11月：歌曲指導歌唱的基本指導。（咬字吐字的訓練）
12月：歌曲演唱的感情處理。（樂句氣吸感情處理訓練）
1月：歌曲整體演繹
附：所需用具：
電腦、鋼琴、音像資料。
合唱社團工作計劃篇六
新的一學期馬上就要開始了，在這學期中我將繼續(xù)擔任高二合唱社團的教學工作。與上學期相比，這學期社團內(nèi)容不單單是練習歌曲，更注重的是在練習的基礎上滲透專業(yè)技巧，做到人人都會唱，人人懂合唱，真正的提高我校校合唱隊水平，下面我針對實際情況，對本學期的.合唱社團做如下工作計劃。
首先，從第一節(jié)課開始，就形成良好的學習習慣和演唱方式，避免反復枯燥的演唱，將樂理知識穿插在教學當中，讓整個合唱教學過程有內(nèi)容，有順序。其次，讓教學過程流暢，生動，多對學生進行指導互動，讓合唱變成一種交流和表演，發(fā)揮教師的引導性，學生的主體性地位，使合唱模式有一個全新的改變和體驗。
上學期，我們曾帶領學生復習歌曲《祝你平安》，學習了奧運會主題曲《我和你》，這學期，我將帶領學生練習《茉莉花》《青春舞曲》等歌曲，豐富合唱歌曲內(nèi)容，學習新鮮歌曲，提高學生上課積極性和熱情。同時，在課間時，我還會利用好時間給學生放一些其他學校學生合唱的視頻，幫助學生提高，進步，從而拓寬學生視野。
合唱，并不代表齊唱，想要訓練出優(yōu)秀的合唱隊員，必須做到分聲部演唱，而這，正是我們最薄弱的地方。由于我校很多都是農(nóng)村的孩子，她們在演唱表演上本身就不穩(wěn)定，如果再分出了音樂聲部，變更容易跑調(diào)，把握不好音準。因此，作計劃在本學期中，我將拿大部分時間放在訓練分部演唱上，從聽入手，從模唱開始，細致的學習并控制聲音，提高學生的學習能力和自信心，增強學生對音樂的感受能力，糾正學生正確的理解音樂，表演音樂，真正從根本上提高我校合唱隊的音樂素質。
合唱教學不像其他學科那樣簡單，它不是一朝一夕就能做出成績來的，在本學期的合唱社團中，我將扎扎實實的帶領學生去學習歌曲，認真的對待社團這份職責，通過每周的訓練，培養(yǎng)學生的興趣，讓學生享受音樂的快樂，發(fā)揮學生的特長，使合唱社團整體水平能夠提高一個更高的臺階，不斷開拓，不斷總結，形成新認識，取得更大的成績。
合唱社團工作計劃篇七
為了培養(yǎng)學生的音樂審美能力、提高學生的綜合素質和藝術修養(yǎng)，使學生掌握科學的發(fā)聲方法，進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊，加強我校精神文明與校園文化建設。選拔特長生和熱愛音樂活動的學生，積極吸收中年級的新成員，充實合唱隊人員組成。
1、通過嚴格的氣息訓練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學生的聲音，使學生的演唱水
平和演唱技巧得到提高。
2、通過練唱中外合唱曲目，提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質。
3、通過合唱姿態(tài)、舞蹈造型的訓練，提高學生的音樂審美能力、表現(xiàn)能力。
4、展示我校的素質教育和精神風貌。
凡我校在校生自愿報名，經(jīng)考試符合要求者，均可參加合唱團。經(jīng)過一段時間的學習培訓后，由老師進行考核并參考綜合素質確定，根據(jù)要求及隊員綜合素質進行挑眩隊員應具有良好的團隊合作精神，尊重藝術指導教師、積極、自覺、認真、準時參加合唱團的培訓、排練與演出等各項集體活動。
老團員正處于變聲期，因此，要招收中段新團員加入。剛入合唱團的學生都未進行過正規(guī)發(fā)聲訓練。聲音“白”而“扁”，氣吸的淺、位置低、口腔張不開、下巴緊。
1、加強合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣
興趣是最好的老師，也是推動學生積極學習的強大動力。只有學生對合唱藝術有了興趣，他們才能自覺、認真地唱好每一個音符，充分領會歌曲所要表達的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術魅力。在合唱訓練中，常讓學生欣賞一些短孝優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細心聆聽各聲部的旋律，訓練學生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術的美，以此來培養(yǎng)學生合唱的興趣。
2、加強科學發(fā)聲訓練，激發(fā)合唱興趣
合唱是以高位置的科學發(fā)聲方法為基礎的。在訓練時，針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習。比如“像聞花”一樣做深呼吸練習；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別，以提高學生對聲音的辨別能力，幫助學生建立正確的、科學的發(fā)聲概念。特別是唱高音時，要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。
（一）科學正確的氣息訓練
氣息是發(fā)聲的動力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。如靜坐練習、抽泣練習、聞花香練習來體會胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓練等。
（二）重視發(fā)聲訓練
每節(jié)課根據(jù)學生的氣息聲音水平，進行不同的發(fā)聲訓練。平穩(wěn)連貫的唱法訓練、彈跳有力的唱法訓練等。
（三）努力做到字正腔圓
正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對于不太容易讀的字用漢語拼音標好。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結合發(fā)聲訓練不同聲母、韻母的正確口形，使學生逐步學會自然圓潤的發(fā)聲。
（四）音準訓練：
音準是音樂表現(xiàn)的基礎，好的音準來源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。采用先入為主的方法，讓學生先學低聲部旋律。
第一階段：繼續(xù)重視學生的基本功訓練。
這里面包括學生學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓練等。因為聲樂不同于其他學科，是一門抽象的、綜合的藝術。教師邊范唱邊指導。并根據(jù)每個學生的不同條件和發(fā)聲特點采用“嚴格要求”和“因材施教”相結合的原則進行教學，使他們打下良好的聲樂基礎，并自然的運用到歌曲的演唱當中。
第二階段：歌曲的排練及樂感培養(yǎng)。
在排練中，選用不同題材、不同風格的中外合唱作品對合唱隊進行音樂表現(xiàn)力的訓練，使合唱做到力度、速度變化自如，各種不同情緒的表現(xiàn)準確，感情細膩，增強合唱作品的感染力。在本次訓練的歌曲中加入了一首自行改編的歌曲作為我校的校歌，讓隊員們自己唱自己的歌，讓隊員們用自己的歌聲盡情地表達自己對學校的情，對學校的愛。通過合唱欣賞課，組織學生觀看國內(nèi)外優(yōu)秀合唱團和著名指揮家的演出實況錄像，領略他們的高超技藝和指揮風采，提高學生的鑒賞能力，開闊學生的合唱指揮視野。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”，通過排練好一首歌曲，不僅有利于學生聽覺和樂感的培養(yǎng)，更有利于發(fā)展學生的綜合音樂素質。
第三階段：積極參加演出比賽活動。
有意識地讓學生參加區(qū)級、市級等舉辦的各種類型的合唱比賽活動，通過比賽鍛煉學生的舞臺表演能力，向其他合唱團隊學習，不斷提高合唱演唱水平，使培養(yǎng)的學生和基礎音樂教育結合的更緊密。
每周三中午12：00音樂教室
九月份：
1、聲樂、合唱的基本功訓練：練習連音、跳音、連跳音、高音等。
2、合唱排練《送別》注意二聲部的和諧，聲音的統(tǒng)一。
十月份：
1、氣息的進一步訓練，視唱曲的難度增加，進一步提高學生的音準水平。
2、歌曲的訓練。
十一月份：
1、進行合唱歌曲的指導訓練。
2、歌曲的訓練。
十二月份：
1、音準、發(fā)生方法的強化訓練。
2、繼續(xù)排練歌曲。
一月份：
1、發(fā)聲訓練
2、活動小結
合唱社團工作計劃篇八
為了更好的配合學校搞好素質教育，豐富學生的校園文化生活，啟發(fā)學生學習音樂的興趣，培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚學生個性發(fā)展，學校決定培養(yǎng)一支專業(yè)的童聲合唱隊。為了使活動順利高效的.開展，現(xiàn)將本學期合唱隊活動情況作以下安排：
本學期合唱興趣小組的成員以三年級每個班級的聲樂特長生和音色美、音準好的同學為主，他們已經(jīng)有了一定的音樂基礎知識和發(fā)聲方面的知識，并且聲音上由于年齡差距不大，融合性較好，所以聲音方面比較好訓練，但是由于是小學生，音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術性訓練起來比較有難度，這就要求教師要多與學生交流，制定與學生的審美能力相符的歌曲。
（1）訓練目的：
1、通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范師生的聲音、進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧。
2、通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質。
3、進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。
2）訓練方法及過程：
訓練為了提高，提高為了表現(xiàn)；訓練要有手段。合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在于提高個人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必須進行一些必要的集體訓練。然后再逐步過度到音準、節(jié)奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓練。
1、聲音的訓練
（1）、呼吸。
（2）、聲音位置
（3）、直聲訓練
2、音準訓練
音準是音樂表現(xiàn)的基礎，好的音準來源于基礎訓練。多聲部
合唱的音準訓練較為復雜。
3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。
（1）、胸音訓練
（2）、頭音訓練
4、合唱表現(xiàn)的四種手段。
（1）、連唱
（2）、跳唱
（3）、強而有彈性
（4）、不連不跳
5、節(jié)奏訓練
音樂是在時間中展示的藝術，節(jié)奏是它的組成部分和主導因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
6、咬字與吐字的訓練
合唱社團工作計劃篇九
豐富老年人的晚年文化生活，做到老有所學，老有所為；不斷充實他們的精神文化生活，為創(chuàng)建和諧社區(qū)做出貢獻。
每周2課時，全年46周，共92課時。
1、音樂基礎知識
2、試唱、練耳、發(fā)聲練習
3、音樂欣賞（中外合唱歌曲）
4、合唱排練
清華實驗學校何南寧老師
社區(qū)文化藝術中心
鋼琴、譜架、音響、vcd機、小白板
20xx年10月16日
合唱社團工作計劃篇十
示范指導、師生互動、階段性展示。
每周二第六節(jié)課
小學中高年級學生
一、通過參加合唱隊的訓練，使學生親身體驗合唱這種形式的藝術魅力，喜歡此項活動
二、針對中年級和低年級不同年齡段的學生，進行分層教學。在去年學習的基礎上，進一步提高學生的演唱技巧，加強聲部間的協(xié)調(diào)感與合作意識，提高合唱音準與和諧的效果。
三、培養(yǎng)學生的自信心和對歌唱藝術的表現(xiàn)力，幫助學生積累音樂知識。
四、為校合唱隊培養(yǎng)人才和后備力量，力爭體現(xiàn)我校校本課程的特色。
五、教學進度
第一階段常規(guī)訓練
1、合唱隊學員選拔,
2、培養(yǎng)學生學習合唱的興趣，建立訓練常規(guī)。發(fā)聲訓練，學習和鞏固正確、科學的合唱方法(例如站姿，坐姿，口型，表情)。
3、復習簡單的發(fā)聲訓練(連音、跳音)，學習二聲部合唱練習曲。
4、復習處理作品《小白船》
第二階段訓練發(fā)聲技巧
1、發(fā)聲訓練(連音、跳音)復習《娃哈哈》。
2、發(fā)聲訓練(難度適當增加的連音、跳音)。
3、處理鞏固輪唱，并表演。
4、發(fā)聲訓練，學習二聲部合唱《藍色的雅特朗》。
第三階段加強聲部訓練
1、發(fā)聲訓練(增加音域)，復習鞏固合唱曲《藍色的雅特朗》。
2、聽音訓練，學習合唱曲《茉莉花》。
3、發(fā)聲訓練，學習合唱曲《送別》。
4、學習練習曲《知了的歌》，音樂游戲。
第四階段作品處理及匯報幾首較完整的合唱曲目
1、復習練習曲《茉莉花》，加強視唱歌譜的訓練。
2、發(fā)聲訓練(和聲的統(tǒng)一和諧)，聽音訓練，學習合唱曲《送別》。
3、發(fā)聲訓練，處理鞏固《藍色的雅特朗》，復習《小白船》，加強《茉莉花》、《送別》的藝術處理。
4、聽音和聲訓練，匯報幾首較完整的合唱曲目。
合唱社團工作計劃篇十一
xxx第一學校合唱趣學校在摸索中成長，在活動中總結閱歷，慢慢探尋到了一條屬于自己的進展路子，但由于是剛剛成立的合唱小組，受整體年齡偏小、聲音把握不佳等諸多因素的限制，所以，在教學活動當中，必需的有一條屬于自己并適合于這個團體的活動方案。經(jīng)過將近一年的教學活動后，我們同時也總結了一些好的和欠缺的閱歷，現(xiàn)在，就這一學期的活動工作，作如下總結：
從一個合唱團的組建，再到各方面的提高，這都需要一個漫長過程，孩子們都是第一次接觸合唱，在他們的小腦袋里對合唱并沒有明確的定義，這就需要合唱團的訓練者、組織者，在平常的活動當中慢慢的用實際活動去詮釋合唱這一音樂活動，從而也讓同學在內(nèi)心樹立起合唱這一概念，并全身心的痛入到排練當觀眾來。一步步的活動有序的進行，離不開學校領導的重視與關懷。在合唱團的成長過程中，校領導多次就關于如何提高合唱團的整體水平與相關負責人進行談話，雖然對這些專業(yè)性的只是沒有多少了解，但是他們會對整個合唱團的進展目標及具體活動方案進行詳細的規(guī)劃，這讓我們這些組織者也有了整個合唱團的進展目標。
把基礎音樂學問與合唱訓練相結合，是我們在活動管用的教學方法，經(jīng)過，本學期的活動訓練之后，同學對最基礎的音樂學問已經(jīng)有了了解，這種方法取得了較好的成效，所以在今后的活動當中因多用。
合唱是一門綜合藝術，需要同學在思想上有整體的概念，這種概念不是一朝一夕就能培育出來的，他需要很長的一段時間來進行訓練、磨合，也是隨著同學個體藝術修養(yǎng)來體現(xiàn)整體的藝術造詣，這就需要我們的合唱隊員的集體藝術修養(yǎng)，到達確定的'層次。其二就是聲音和情感的處理，歌曲的核心是情感，情感也是歌曲的靈魂，所以說沒有情感的音樂是沒有任何意義的音樂，我們在培育同學情感的過程中，就是要慢慢的滲透這種情感，培育同學用心去演繹每一首歌，進而達到最佳效果，聲音的統(tǒng)一也是至關重要的，合唱中沒有個體，沒有特殊，只有大同的聲音，他才能做合唱中的一員。
總之，在合唱團成立的這將近一年的時間里，我們看到了收獲，更看到了不足，這些只有在以后的不斷總結和閱歷中才能逐一解決，這樣我們的合唱團才能進入一個新的屬于自己的時代！
合唱社團工作計劃篇十二
為了培養(yǎng)和提高學生的綜合素養(yǎng)，我校本學期開設了合唱興趣班。音樂是小學生非常喜歡的的一門課程，而合唱作為一門藝術課程，既能提高學生音樂素養(yǎng)，同時也能提高學生相互合作與協(xié)調(diào)的能力。這個興趣班的建成，不但為許多熱愛音樂的學生提供了個很好的學習的平臺，而且培養(yǎng)了孩子們正確的歌唱方法，讓學生在無形中增強集體意識，培養(yǎng)學生的樂感。為了使活動順利高效的開展，現(xiàn)將20xx學年春活動情況作如下安排：
本學期合唱興趣小組的成員來自二、三、四年級，他們所上的音樂課并不多，尤其是二年級的學生音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術性訓練起來比較有難度，因此，教師需要與學生交流，制定與學生的審美能力相符的歌曲。
1：通過嚴格的氣息訓練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學生的聲音。使學生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2：通過練唱《讓世界充滿愛》歌曲，提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質。
3：通過合唱姿態(tài)、手語造型的訓練，提高學生的音樂審美能力、表現(xiàn)能力。
4：展示我校的素質教育和精神風貌。
剛人合唱隊的同學都未進行過正規(guī)的發(fā)聲訓練。聲音“白”而“扁”，氣吸的淺、位置低、口腔張不開、下巴緊。
5周：開課、點名、課堂常規(guī)。
6周：認識七個音符
周一：唱準1234567
周三：1324|3546|5761|721-|
周四：1-2-|3-4-|5-6-|7-1-|
7周：會唱兩個聲部的簡譜。初步感受合唱的兩個聲部。
周一：分兩個聲部練唱1324|3546|5761|721-|
1-2-|3-4-|5-6-|7-1-|
周三：用“嗚”“啦”等哼鳴上面所學聲部。
周四：讓學生了解合唱的基本原理。
8周：發(fā)音練習。
周一：流暢音程練習：1234|5432|1-|
mimamimami
周三：短促音練習：123210
那、哈、哈哈、哈
周四：歌唱發(fā)聲的原理：
1：氣息是歌唱的動力。
2：聲帶是歌唱的發(fā)音體。
3：共鳴腔是歌唱的擴音器。
合唱社團工作計劃篇十三
在勞碌和辛苦中本學期學校的合唱團工作已近尾聲，回顧這個學期的工作狀況是有付出也有收獲，具體的總結狀況如下：
1、這個學期重點迎接李滄藝術節(jié)角逐演出，從開學就進入排練中，每周四的下午同學們都準時消逝在音樂教室里，和老師一起進行排練，這個學期我們參預了全國少兒歌曲合唱團的選拔，參預了區(qū)藝術節(jié)合唱角逐，還參預了學校迎世園會的演出，雖然還沒有出來成果，重要的是我們的`新隊員得到了鍛煉
。
2、在同學的聲音訓練上這個學期我們針對聲音的統(tǒng)一性，和諧性進行了訓練，使同學在音色音質上有了很大的提高，聲音悅耳動聽，和諧漂亮。
3、在氣息上結合作品進行了訓練，培育同學有目的的呼吸，有支持的呼吸，調(diào)整氣口使呼吸為演唱作品所用，達到全都完整的效果。
1、連續(xù)努力，在下個學期中連續(xù)加強訓練，我們爭取唱出好的作品。
2、豐富合唱團的演唱技巧，提高合唱團的整體水平。
3、連續(xù)吸納優(yōu)秀的合唱新隊員，補充新穎力氣。
合唱社團工作計劃篇十四
1、這個學期重點迎接李滄藝術節(jié)比賽演出,從開學就進入排練中,每周四的下午同學們都準時出現(xiàn)在音樂教室里，和老師一起進行排練，這個學期我們參加了全國少兒歌曲合唱團的選拔，參加了區(qū)藝術節(jié)合唱比賽，還參加了學校迎世園會的演出，雖然還沒有出來成績，重要的是我們的新隊員得到了鍛煉。
2、在學生的聲音訓練上這個學期我們針對聲音的統(tǒng)一性，和諧性進行了訓練，使學生在音色音質上有了很大的提高，聲音悅耳動聽，和諧優(yōu)美。
3、在氣息上結合作品進行了訓練，培養(yǎng)學生有目的的呼吸，有支持的呼吸，調(diào)節(jié)氣口使呼吸為演唱作品所用，達到一致完整的效果。
二、發(fā)展方向
1、繼續(xù)努力，在下個學期中繼續(xù)加強訓練，我們爭取唱出好的作品。
2、豐富合唱團的演唱技巧，提高合唱團的整體水平。
3、繼續(xù)吸納優(yōu)秀的合唱新隊員，補充新鮮力量。
合唱社團工作計劃篇十五
20xx年是合唱團發(fā)展的一年,也是豐收的一年。在咸寧市音樂家協(xié)會的領導下,在董部長的關心支持下,在團員們的共同努力下,我們合唱團取得的良好的成績:參加了第二屆中國南方（海口）國際合唱節(jié)獲銅獎,參加了軍分區(qū)、煙草、天成公司等單位的春節(jié)聯(lián)歡。通過這些活動，大大提高了合唱團的聲譽，團員的演唱水平也得到了很大的提升！總結過去，面向未來，20xx年我們滿懷熱情，充滿信心，在新的一年里一定會有一個大的飛躍！
20xx年是充滿機遇的一年，也是充滿打挑戰(zhàn)的一年，今年世界合唱節(jié)7月份在北京舉辦、還有其它各種賽事。今年對于我們合唱團來說應該是積蓄力量的一年，我們還有很多方面不足，專業(yè)水平還不高，所以我們今年的目標應該是以下幾點：
1、重點放在年終合唱專場音樂會。（12月28日）
具體如下：
a、合唱部分由樂庸瑩、黃建軍、武鵬三位老師負責、每位老師指揮2-3首曲目。
b、三首曲目中必需有一首無伴奏合唱、一首改編，一首自選（通俗、跟各單位主題相關，以被邀請表演時備用）
c、每位老師負責一個小組唱，題材不限。
d、舞蹈2個左右，由內(nèi)部團員完成。
e、獨唱2個左右。
f、其它節(jié)目若干。
2、進一步擴大合唱團的知名度，大力發(fā)展新團員，加大宣傳力度（各團員宣傳、到各社區(qū)演出）
3、提高團員的整體素質：加強視唱練耳、樂理、聲樂等課程的訓練。
4、加強合唱團的管理；全團實行聘用制，改選團委會，責任到人。
5、為照顧不同時間段的團員，擬開設不同班級：a班：每周一次課，團費每年300元。b班：每周？次課，團費？元。（上課時間待協(xié)商）
6、條件成熟情況下，多組織各種活動。
7 、制作本團宣傳掛歷或臺歷。
合唱社團工作計劃篇十六
1、加強合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣
興趣是最好的老師，也是推動學生積極學習的強大動力。只有學生對合唱藝術有了興趣，他們才能自覺、認真地唱好每一個音符，充分領會歌曲所要表達的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術魅力。在合唱訓練中，常讓學生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細心聆聽各聲部的旋律，訓練學生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術的美，以此來培養(yǎng)學生合唱的興趣。
2、加強科學發(fā)聲訓練，激發(fā)合唱興趣
合唱是以高位置的`科學發(fā)聲方法為基礎的。在訓練時，針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別，以提高學生對聲音的辨別能力，幫助學生建立正確的、科學的發(fā)聲概念。特別是唱高音時，要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。
二、訓練目標：
1、基本功訓練
教給學生科學的發(fā)聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區(qū)分出大本嗓和藝術嗓的區(qū)別。
聲音的訓練:
(1)呼吸(2)聲音位置(3)發(fā)聲訓練
音準的`訓練
音準是音樂表現(xiàn)的基礎,好的音準來源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。
尋找共鳴位置擴大音域的訓練
（1）胸音訓練（2）頭音訓練
合唱表現(xiàn)的四種手段
（1）連唱（2）跳唱（3）強而有彈性（4）不連不跳
節(jié)奏訓練
音樂是在時間中展示的藝術，節(jié)奏是它的組成部分和主導因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
咬字吐字的訓練
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
2、藝術修養(yǎng)的培養(yǎng)
通過學習藝術歌曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、聲部和諧訓練
由于小學生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓練。
4、擴大知識范圍開闊眼界
定期給學生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學生的眼界。
合唱團的意義：
1、鼓勵學生們展現(xiàn)自我
在教學中，保證一定的時間讓學生學習歌曲的演唱，同時給他們提供單獨表演的機會，以提高其音樂理解能力和表演能力。音樂表演活動不僅僅局限在課堂內(nèi)的演唱，它還包括課外音樂活動以及社會音樂活動等方面。在音樂表演活動中，學生是積極主動的狀態(tài)投入情感體現(xiàn)和形象思維，由此獲得美感是真實而深刻的。
在本學期的社團展示活動中，我校合唱社團參與了慶六一的表演，在表演中獲得了師生及家長的好評，并受到區(qū)校領導的高度認可。
2、樹立自信心
總而言之，在教學中設計營造一種合適的情境大十分重要的。此外，要多引導和鼓勵學生去發(fā)現(xiàn)和體現(xiàn)課堂以外的情境，開拓審美視野，培養(yǎng)審美意識。
合唱社團工作計劃篇十七
1.呼吸訓練:要求社員掌握正確的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。經(jīng)過練習，讓社員逐步感覺氣息的支持，運用到歌唱中來。
2.發(fā)聲訓練:注意咬字吐字進行練習，糾正不正確的咬字吐字，結合發(fā)聲訓練用，學會自然圓潤的發(fā)聲。
二、合唱訓練
訓練中，采用視唱法。指導隊員分聲部先后作識譜練習。要求音高準確、節(jié)奏準確。在分聲部練習時著重指導社員唱好自己聲部的旋律。各聲部的旋律掌握后，才進入填詞演唱階段。用和諧的聲音表現(xiàn)歌曲的風格和特點。讓社員在各聲部都相互了解其藝術要求的前提下，調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。
總之，經(jīng)過訓練，社團工作取得了一定的成績。在下個階段的訓練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階!
合唱社團工作計劃篇十八
合唱是和諧之音，是和諧的群聲，可以說是藝術魅力與社會感染力相結合的高雅藝術，所以合唱社團本學期將繼續(xù)“唱響和諧”的宗旨展開如下活動。
一、招新計劃
隨著新一學期的開始，又有一大批新鮮的血液注入，此時正是社團招兵買馬的好時機。所以應院社聯(lián)的要求，今年我們將不再用以往的招聘方式，而是準備以"live show"的形式來招新，讓更多新生認識我們合唱團。
二、內(nèi)部建設
上學期的管理制度存在許多漏洞，所以這學期將重新改革管理制度的方法。
1.制定新成員花名冊：及時建立起合唱社團成員信息的電子及紙質檔案，以便于組織和管理。信息內(nèi)容包括：姓名、班級、性別、所在系部、特長或愛好、曾獲獎項、聯(lián)系電話。在此基礎上嚴格執(zhí)行考勤工作。
2.嚴格按照《合唱團獎罰制度》進行獎罰，對于平時表現(xiàn)優(yōu)秀、培訓積極認真的進行相應的獎勵。平時表現(xiàn)非常出色的，在期末授予“優(yōu)秀成員”或“優(yōu)秀干事”等稱號。
三、訓練計劃
1.基礎訓練
每周二下午2：00—4：30進行聲樂培訓，并邀請專業(yè)老師進行基礎訓練與指導?；A訓練是培養(yǎng)成員合唱能力的重要環(huán)節(jié)，直接影響到日后合唱的效果，所以必須予以重視。通過每周的練習，讓成員盡快進入美聲發(fā)聲的`狀態(tài)，從而提高唱歌時發(fā)聲的調(diào)控能力。
單調(diào)的基礎訓練會讓成員產(chǎn)生厭倦心理，所以結合上學期的不足與缺點，下學期在訓練的過程中會適當?shù)陌才艑W習各類合唱曲目，豐富平?？菰锏穆晿氛n程。
2.歌曲訓練
下學期準備訓練的合唱曲目有：《茉莉花》、《海上花》、《在期望的田野上》（在其中任選1—2首）。
四、活動計劃
1.在新生軍訓中后期或末尾準備繼續(xù)開展”唱響綠營“拉歌比賽。讓新生盡快打成一片，團結互助。
2.積極參加岳陽職院舉辦的各大型活動，從而進一步提高合唱社團的知名度。
3.多開展與社團之間的合作，例如與舞蹈社團共同舉辦別出心裁的歌舞類比賽。俗話說得好“三個臭皮匠賽過諸葛亮”。
五、創(chuàng)新
為加強成員們的興趣，同時也為各種匯演提前練兵，可以引導或指導成員們發(fā)揮各自的才智，大膽突破、勇于挑戰(zhàn)、與實際相結合打造出一些新穎的活動。
相信在所有人的團結一致與共同努力下，我們一定可以把合唱社
團向一個更高的階層發(fā)展。我們會在實踐中不斷探索、不斷總結經(jīng)驗，形成新的認識，取得更優(yōu)秀的成績。
護理學院團總支合唱團
20xx.06.08
合唱社團工作計劃篇十九
在人類音樂發(fā)展史上，合唱以其獨特具魅力的藝術形式為社會所接受，是普及性最強，參與性最廣的高雅藝術。他與獨唱不同，他體現(xiàn)的是集體的審美，可以鍛煉一個人的團隊合作精神。同時也可以展示我園的藝術風采，加強我園精神文明和校園文化建設，豐富幼兒的文化生活，對提高幼兒的綜合素質和藝術修養(yǎng)有很大的幫助。
1、成立時間：未定
2、人數(shù)： 30—50人的幼兒
3、初定名字：歡樂合唱團
1、在幼兒園的領導下開展工作；
2、藝術指導老師：負責合唱、創(chuàng)作、組織排練等工作；
3、宣傳組：負責合唱團日常宣傳工作（初定班主任）
4、組織組：負責合唱團日常組織工作（奧爾夫音樂老師）
1、在園中大班幼兒具有良好的團隊合作精神，尊重指導教師（聽話的小朋友）
2、能積極、自覺、認真、準時參加合唱團的培訓、排練與演出等各項集體活動。
報名幼兒每人清唱一段自選曲目，并回答評委老師1—2個問題，考核后，擇優(yōu)錄取。
1、視幼兒實際情況，合唱團一般為一周兩次集中訓練，確定在每周星期二、星期四下午3點至4點。有演出、比賽任務時根據(jù)需要適當增加排練時間。
2、合唱團每年結合節(jié)日活動、比賽活動等演出，視幼兒園實際情況，安排1——2次大型公演或不定小型專場演出。
3、藝術指導老師負責監(jiān)督幼兒出勤和訓練情況，于每學期終進行綜合考評。對優(yōu)秀的幼兒給予適當獎勵。
（一）訓練內(nèi)容
1、以奧爾夫音樂教學相結合，用科學的發(fā)聲方法訓練幼兒。
2、教唱幼兒兒童歌曲、中外優(yōu)秀合唱歌曲若干首。
3、合唱姿勢，舞臺造型。
（二）訓練目標
1、展示我園的藝術風采和幼兒的藝術修養(yǎng)。
2、通過參加園內(nèi)外各種形式的演出、比賽，給學生提供鍛煉的舞臺，提高幼兒的藝術興趣。
（未定）
教室一間；鋼琴或電子琴一臺；鏡子一面；凳子若干把。
合唱社團工作計劃篇一
合唱是人類的另一種語言。為了培養(yǎng)我校學生的藝術特長，展示我育英學生的藝術氣氛，培養(yǎng)學生的團結友愛、合作互助的良好品質，決定從本學期第三周開始組建學校學生合唱團。在此，對兩個合唱團隊的訓練教學做出以下安排：
學校合唱團將從五年級二班挑選優(yōu)秀的學生參加，系統(tǒng)地對他們進行基本樂理和基本演唱方法的培訓和練習。對于二聲部的合唱，輪唱與領唱加合唱等合唱方法要有基本的了解和掌握，培養(yǎng)二到三名領唱與唱隊員在學校的大型活動中拿出唱或合唱音樂作品。
具體操作如下：
內(nèi)容及名稱：育英學校學生合唱團
形式：五年級二班20名學生加老隊員5人
1、興趣班是學生的興趣活動。所以，本團以自愿參與為主，考核為輔選擇。
2、興趣班以培養(yǎng)學生的可持續(xù)發(fā)展能力為目標，內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學生的興趣、實踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學生創(chuàng)造潛能及個人氣質。
3、精選活動的內(nèi)容、設計活動形式，要以合作、競爭等多種手段來豐富興趣班，提高效率，讓興趣班真正成為學生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的平臺。
4、教育學生要積極按時參加興趣班，努力在活動中豐富自己的見識，增長自己的才干。
時間：學生合唱團訓練時間為每周一、三、五
中午12：30——13：10
結束時間：20xx年12月25日
地點：音樂教室
聲樂的基本發(fā)聲方法的學習
（1）從基本的練聲、練氣開始（簡單的基本旋律的練聲曲的練習）
（2）重點在于母音“a” 、“i”和假聲的練習
齊唱與簡單二聲部合唱曲的練習
（1）一些簡單齊唱曲的學習和練習
（2）一些二聲部和三聲部合唱曲的訓練
合唱社團工作計劃篇二
音樂教育是學校實施美育的重要組成部分，“合唱”作為音樂活動的`重要組成部分，具有深遠的現(xiàn)實意義。對于孩子來說，合唱可以啟迪心智，尤其能夠培養(yǎng)集體主義觀念，提升其合作意識。
1. 根據(jù)學校學生的實際情況，實施校本課程。從簡單的輪唱形式入手，通過訓練使學生了解合唱的相關知識，建立對合唱的濃厚興趣。
2. 掌握一些發(fā)聲方法、發(fā)聲技巧和基本的音樂常識、樂理知識。
3. 通過演唱一些內(nèi)容積極向上的合唱曲目，凈化學生的心靈，增長技能。在合唱排練過程中學會團隊協(xié)作和換位思考的能力。
了解合唱相關知識，掌握合唱發(fā)聲方法，發(fā)聲技巧及基本樂理、音樂常識。一學期內(nèi)能完整的演唱三首以上合唱曲。
適應對象：三至五年級
每周三下午第六、七節(jié)課在學校合唱音樂教室。
注重基礎的旋律和節(jié)奏培養(yǎng)。為以后的多聲部合唱教學打下堅實的基礎。
通過合唱教學，培養(yǎng)學生建立對合唱的濃厚興趣。將教學與視譜、唱歌、欣賞、創(chuàng)作相結合。在一個學期之內(nèi)學生能夠自主進行讀譜視唱旋律，并能演唱一些內(nèi)容積極、向上的合唱曲目，并在學期結束時順利展示。
1. 保證校本課程實施期間，合理有序地安排教學內(nèi)容
2. 認真?zhèn)浜眯１菊n程的教案
3. 采用集體教學和實踐活動教學的方式
4. 唱與趣相結合，真正把校本課程的研究和開發(fā)落到實處。
合唱社團工作計劃篇三
合唱是和諧之音，是和諧的群聲，可以說是藝術魅力與社會感染力相結合的高雅藝術，所以合唱社團本學期將以“唱響校園”的宗旨展開如下活動。
一、招新計劃
新一學期剛剛開始，此時正是社團招兵買馬的好時機。所以應學校的要求，我們著手建設校園合唱團。今年我們將用班級推薦和專業(yè)教師篩選的方式來挑選第一批成員，讓大家能夠很快的融進我們的合唱團。
二、內(nèi)部建設
1.指導教師：楊進
2.成員人數(shù)：20人至30人
3.制定新成員花名冊：及時建立起合唱社團成員信息的電子及紙質檔案，以便于組織和管理。信息內(nèi)容包括：姓名、班級、性別、特長或愛好、聯(lián)系電話。在此基礎上嚴格執(zhí)行考勤工作。
4.嚴格進行獎罰，對于平時表現(xiàn)優(yōu)秀、培訓積極認真的進行相應的獎勵。平時表現(xiàn)非常出色的，在期末授予“優(yōu)秀成員”或“優(yōu)秀干事”等稱號。
三、訓練計劃
1.基礎訓練
每周二、四下午放學后進行聲樂培訓，并進行基礎訓練與指導。
基礎訓練是培養(yǎng)成員合唱能力的重要環(huán)節(jié)，直接影響到日后合唱的效果，所以必須予以重視。通過每周的練習，讓成員盡快進入專業(yè)發(fā)聲的狀態(tài)，從而提高唱歌時發(fā)聲的調(diào)控能力。
單調(diào)的基礎訓練會讓成員產(chǎn)生厭倦心理，所以本學期在訓練的過程中會適當?shù)陌才艑W習各類合唱曲目，豐富平?？菰锏穆晿氛n程。
2.歌曲訓練
下學期準備訓練的`合唱曲目有：《茉莉花》、《蟲兒飛》、《在希望的田野上》（在其中任選1—2首）。
四、活動計劃
1.爭取在12*9活動拿出兩首成熟的作品進行演唱。
2.做學校與學校之間交流的聲樂使者。
五、創(chuàng)新
為加強成員們的興趣，同時也為各種匯演提前練兵，可以引導或指導成員們發(fā)揮各自的才智，大膽突破、勇于挑戰(zhàn)、與實際相結合打造出一些新穎的活動。
相信在所有人的團結一致與共同努力下，我們一定可以把合唱團向一個更高的階層發(fā)展。我們會在實踐中不斷探索、不斷總結經(jīng)驗，形成新的認識，取得更優(yōu)秀的成績。
合唱社團工作計劃篇四
為豐富學生的課余文化生活，培養(yǎng)學生的音樂審美能力，提高學生的綜合素質和藝術修養(yǎng)，使學生掌握科學的發(fā)聲方法，本學期開設合唱社團。讓學生對合唱知識和形式有一定的了解，提高學生的音樂感受力和表現(xiàn)力。同時培養(yǎng)學生的合作意識和集體觀念，開闊學生的視野，促進學生素質的不斷提高。
1、通過嚴格的氣息訓練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學生的`聲音，使學生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2、通過練唱我國多地民歌合唱曲目，提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質。
3、通過合唱姿態(tài)、舞蹈造型的訓練，提高學生的音樂審美能力、表現(xiàn)能力。
由老師對五年級音樂特長生和愛好音樂的學生進行考核，并確定社團成員。隊員應具有良好的團隊合作精神，尊重教師，自覺、認真、準時參加合唱團的培訓、排練與演出等各項集體活動。
1、經(jīng)典合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣
興趣是最好的老師。在合唱訓練中，讓學生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，指導他們細心聆聽各聲部的旋律，訓練學生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術的美，以此來培養(yǎng)學生合唱的興趣。
2、科學發(fā)聲訓練，提高合唱能力
合唱是以高位置的科學發(fā)聲方法為基礎的。在訓練時，針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習。比如找一找氣沉丹田的位置，“聞花香”做深呼吸練習；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學生打開喉嚨，放松下巴等等。
3、我國民歌學唱，拓展音樂視野
通過我國各地民歌欣賞和學唱，讓學生豐富對民歌知識和民歌形式的了解，開拓學生音樂視野，培養(yǎng)學生熱愛我國民族音樂之情。
每周四上午8：00 音樂教室
三月份：
1、聲樂、合唱的基本功訓練：練習連音、跳音、連跳音、高音等。
2、合唱排練《送別》注意二聲部的和諧，聲音的統(tǒng)一。
四月份：
1、氣息的進一步訓練，視唱曲的難度增加，進一步提高學生的音準水平。
2、歌曲的訓練。
五月份：
1、進行合唱歌曲的指導訓練。
2、歌曲的訓練。
六月份：
1、發(fā)聲訓練
2、活動小結
合唱社團工作計劃篇五
世界上最美的聲音是人聲，最美的人聲是合唱。合唱藝術能夠啟迪心智。對于孩子來說，尤其能培養(yǎng)其集體主義觀念，提升合作意識。
本學期學校推出社團活動，合唱作為孩子們喜歡的一個藝術項目，將以發(fā)展學生興趣，提升合唱技巧為主，讓學生在社團里學有所長，學有所樂，讓孩子們乘著歌聲的翅膀在校園快樂地翱翔。
人數(shù)未定，分別從三至五年級學生中選拔。
每周星期三下午
音樂教室
陸鵬飛、許可琢
1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。
3、學生認真完成教師布置的曲目，積極和輔導老師配合。
合唱隊的課程安排，是根據(jù)學生掌握的具體情況來設定教學內(nèi)容，同時進行相關樂理知識的滲透。
1、上好音樂興趣活動課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質的全面發(fā)展。
2、在完成音樂課堂教學的同時，不斷擴大學生的音樂視野，豐富學生的精神生活，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣，使他們學有所長，培養(yǎng)學生的集體主義精神。
3、經(jīng)常督促學生完成一些學習音樂的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向學生推薦一些好的音樂。
4、對小組的課程做出規(guī)范，以提高學生學習興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學生放任自由。
5、培養(yǎng)學生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學生的能力。
9月：基本歌唱技巧和方法的練習。（基本技能訓練）
10月：歌曲指導歌唱的基本指導。（吸氣換氣的訓練）
11月：歌曲指導歌唱的基本指導。（咬字吐字的訓練）
12月：歌曲演唱的感情處理。（樂句氣吸感情處理訓練）
1月：歌曲整體演繹
附：所需用具：
電腦、鋼琴、音像資料。
合唱社團工作計劃篇六
新的一學期馬上就要開始了，在這學期中我將繼續(xù)擔任高二合唱社團的教學工作。與上學期相比，這學期社團內(nèi)容不單單是練習歌曲，更注重的是在練習的基礎上滲透專業(yè)技巧，做到人人都會唱，人人懂合唱，真正的提高我校校合唱隊水平，下面我針對實際情況，對本學期的.合唱社團做如下工作計劃。
首先，從第一節(jié)課開始，就形成良好的學習習慣和演唱方式，避免反復枯燥的演唱，將樂理知識穿插在教學當中，讓整個合唱教學過程有內(nèi)容，有順序。其次，讓教學過程流暢，生動，多對學生進行指導互動，讓合唱變成一種交流和表演，發(fā)揮教師的引導性，學生的主體性地位，使合唱模式有一個全新的改變和體驗。
上學期，我們曾帶領學生復習歌曲《祝你平安》，學習了奧運會主題曲《我和你》，這學期，我將帶領學生練習《茉莉花》《青春舞曲》等歌曲，豐富合唱歌曲內(nèi)容，學習新鮮歌曲，提高學生上課積極性和熱情。同時，在課間時，我還會利用好時間給學生放一些其他學校學生合唱的視頻，幫助學生提高，進步，從而拓寬學生視野。
合唱，并不代表齊唱，想要訓練出優(yōu)秀的合唱隊員，必須做到分聲部演唱，而這，正是我們最薄弱的地方。由于我校很多都是農(nóng)村的孩子，她們在演唱表演上本身就不穩(wěn)定，如果再分出了音樂聲部，變更容易跑調(diào)，把握不好音準。因此，作計劃在本學期中，我將拿大部分時間放在訓練分部演唱上，從聽入手，從模唱開始，細致的學習并控制聲音，提高學生的學習能力和自信心，增強學生對音樂的感受能力，糾正學生正確的理解音樂，表演音樂，真正從根本上提高我校合唱隊的音樂素質。
合唱教學不像其他學科那樣簡單，它不是一朝一夕就能做出成績來的，在本學期的合唱社團中，我將扎扎實實的帶領學生去學習歌曲，認真的對待社團這份職責，通過每周的訓練，培養(yǎng)學生的興趣，讓學生享受音樂的快樂，發(fā)揮學生的特長，使合唱社團整體水平能夠提高一個更高的臺階，不斷開拓，不斷總結，形成新認識，取得更大的成績。
合唱社團工作計劃篇七
為了培養(yǎng)學生的音樂審美能力、提高學生的綜合素質和藝術修養(yǎng)，使學生掌握科學的發(fā)聲方法，進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊，加強我校精神文明與校園文化建設。選拔特長生和熱愛音樂活動的學生，積極吸收中年級的新成員，充實合唱隊人員組成。
1、通過嚴格的氣息訓練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學生的聲音，使學生的演唱水
平和演唱技巧得到提高。
2、通過練唱中外合唱曲目，提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質。
3、通過合唱姿態(tài)、舞蹈造型的訓練，提高學生的音樂審美能力、表現(xiàn)能力。
4、展示我校的素質教育和精神風貌。
凡我校在校生自愿報名，經(jīng)考試符合要求者，均可參加合唱團。經(jīng)過一段時間的學習培訓后，由老師進行考核并參考綜合素質確定，根據(jù)要求及隊員綜合素質進行挑眩隊員應具有良好的團隊合作精神，尊重藝術指導教師、積極、自覺、認真、準時參加合唱團的培訓、排練與演出等各項集體活動。
老團員正處于變聲期，因此，要招收中段新團員加入。剛入合唱團的學生都未進行過正規(guī)發(fā)聲訓練。聲音“白”而“扁”，氣吸的淺、位置低、口腔張不開、下巴緊。
1、加強合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣
興趣是最好的老師，也是推動學生積極學習的強大動力。只有學生對合唱藝術有了興趣，他們才能自覺、認真地唱好每一個音符，充分領會歌曲所要表達的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術魅力。在合唱訓練中，常讓學生欣賞一些短孝優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細心聆聽各聲部的旋律，訓練學生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術的美，以此來培養(yǎng)學生合唱的興趣。
2、加強科學發(fā)聲訓練，激發(fā)合唱興趣
合唱是以高位置的科學發(fā)聲方法為基礎的。在訓練時，針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習。比如“像聞花”一樣做深呼吸練習；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別，以提高學生對聲音的辨別能力，幫助學生建立正確的、科學的發(fā)聲概念。特別是唱高音時，要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。
（一）科學正確的氣息訓練
氣息是發(fā)聲的動力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。如靜坐練習、抽泣練習、聞花香練習來體會胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓練等。
（二）重視發(fā)聲訓練
每節(jié)課根據(jù)學生的氣息聲音水平，進行不同的發(fā)聲訓練。平穩(wěn)連貫的唱法訓練、彈跳有力的唱法訓練等。
（三）努力做到字正腔圓
正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對于不太容易讀的字用漢語拼音標好。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結合發(fā)聲訓練不同聲母、韻母的正確口形，使學生逐步學會自然圓潤的發(fā)聲。
（四）音準訓練：
音準是音樂表現(xiàn)的基礎，好的音準來源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。采用先入為主的方法，讓學生先學低聲部旋律。
第一階段：繼續(xù)重視學生的基本功訓練。
這里面包括學生學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓練等。因為聲樂不同于其他學科，是一門抽象的、綜合的藝術。教師邊范唱邊指導。并根據(jù)每個學生的不同條件和發(fā)聲特點采用“嚴格要求”和“因材施教”相結合的原則進行教學，使他們打下良好的聲樂基礎，并自然的運用到歌曲的演唱當中。
第二階段：歌曲的排練及樂感培養(yǎng)。
在排練中，選用不同題材、不同風格的中外合唱作品對合唱隊進行音樂表現(xiàn)力的訓練，使合唱做到力度、速度變化自如，各種不同情緒的表現(xiàn)準確，感情細膩，增強合唱作品的感染力。在本次訓練的歌曲中加入了一首自行改編的歌曲作為我校的校歌，讓隊員們自己唱自己的歌，讓隊員們用自己的歌聲盡情地表達自己對學校的情，對學校的愛。通過合唱欣賞課，組織學生觀看國內(nèi)外優(yōu)秀合唱團和著名指揮家的演出實況錄像，領略他們的高超技藝和指揮風采，提高學生的鑒賞能力，開闊學生的合唱指揮視野。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”，通過排練好一首歌曲，不僅有利于學生聽覺和樂感的培養(yǎng)，更有利于發(fā)展學生的綜合音樂素質。
第三階段：積極參加演出比賽活動。
有意識地讓學生參加區(qū)級、市級等舉辦的各種類型的合唱比賽活動，通過比賽鍛煉學生的舞臺表演能力，向其他合唱團隊學習，不斷提高合唱演唱水平，使培養(yǎng)的學生和基礎音樂教育結合的更緊密。
每周三中午12：00音樂教室
九月份：
1、聲樂、合唱的基本功訓練：練習連音、跳音、連跳音、高音等。
2、合唱排練《送別》注意二聲部的和諧，聲音的統(tǒng)一。
十月份：
1、氣息的進一步訓練，視唱曲的難度增加，進一步提高學生的音準水平。
2、歌曲的訓練。
十一月份：
1、進行合唱歌曲的指導訓練。
2、歌曲的訓練。
十二月份：
1、音準、發(fā)生方法的強化訓練。
2、繼續(xù)排練歌曲。
一月份：
1、發(fā)聲訓練
2、活動小結
合唱社團工作計劃篇八
為了更好的配合學校搞好素質教育，豐富學生的校園文化生活，啟發(fā)學生學習音樂的興趣，培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚學生個性發(fā)展，學校決定培養(yǎng)一支專業(yè)的童聲合唱隊。為了使活動順利高效的.開展，現(xiàn)將本學期合唱隊活動情況作以下安排：
本學期合唱興趣小組的成員以三年級每個班級的聲樂特長生和音色美、音準好的同學為主，他們已經(jīng)有了一定的音樂基礎知識和發(fā)聲方面的知識，并且聲音上由于年齡差距不大，融合性較好，所以聲音方面比較好訓練，但是由于是小學生，音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術性訓練起來比較有難度，這就要求教師要多與學生交流，制定與學生的審美能力相符的歌曲。
（1）訓練目的：
1、通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范師生的聲音、進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧。
2、通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質。
3、進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。
2）訓練方法及過程：
訓練為了提高，提高為了表現(xiàn)；訓練要有手段。合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在于提高個人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必須進行一些必要的集體訓練。然后再逐步過度到音準、節(jié)奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓練。
1、聲音的訓練
（1）、呼吸。
（2）、聲音位置
（3）、直聲訓練
2、音準訓練
音準是音樂表現(xiàn)的基礎，好的音準來源于基礎訓練。多聲部
合唱的音準訓練較為復雜。
3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。
（1）、胸音訓練
（2）、頭音訓練
4、合唱表現(xiàn)的四種手段。
（1）、連唱
（2）、跳唱
（3）、強而有彈性
（4）、不連不跳
5、節(jié)奏訓練
音樂是在時間中展示的藝術，節(jié)奏是它的組成部分和主導因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
6、咬字與吐字的訓練
合唱社團工作計劃篇九
豐富老年人的晚年文化生活，做到老有所學，老有所為；不斷充實他們的精神文化生活，為創(chuàng)建和諧社區(qū)做出貢獻。
每周2課時，全年46周，共92課時。
1、音樂基礎知識
2、試唱、練耳、發(fā)聲練習
3、音樂欣賞（中外合唱歌曲）
4、合唱排練
清華實驗學校何南寧老師
社區(qū)文化藝術中心
鋼琴、譜架、音響、vcd機、小白板
20xx年10月16日
合唱社團工作計劃篇十
示范指導、師生互動、階段性展示。
每周二第六節(jié)課
小學中高年級學生
一、通過參加合唱隊的訓練，使學生親身體驗合唱這種形式的藝術魅力，喜歡此項活動
二、針對中年級和低年級不同年齡段的學生，進行分層教學。在去年學習的基礎上，進一步提高學生的演唱技巧，加強聲部間的協(xié)調(diào)感與合作意識，提高合唱音準與和諧的效果。
三、培養(yǎng)學生的自信心和對歌唱藝術的表現(xiàn)力，幫助學生積累音樂知識。
四、為校合唱隊培養(yǎng)人才和后備力量，力爭體現(xiàn)我校校本課程的特色。
五、教學進度
第一階段常規(guī)訓練
1、合唱隊學員選拔,
2、培養(yǎng)學生學習合唱的興趣，建立訓練常規(guī)。發(fā)聲訓練，學習和鞏固正確、科學的合唱方法(例如站姿，坐姿，口型，表情)。
3、復習簡單的發(fā)聲訓練(連音、跳音)，學習二聲部合唱練習曲。
4、復習處理作品《小白船》
第二階段訓練發(fā)聲技巧
1、發(fā)聲訓練(連音、跳音)復習《娃哈哈》。
2、發(fā)聲訓練(難度適當增加的連音、跳音)。
3、處理鞏固輪唱，并表演。
4、發(fā)聲訓練，學習二聲部合唱《藍色的雅特朗》。
第三階段加強聲部訓練
1、發(fā)聲訓練(增加音域)，復習鞏固合唱曲《藍色的雅特朗》。
2、聽音訓練，學習合唱曲《茉莉花》。
3、發(fā)聲訓練，學習合唱曲《送別》。
4、學習練習曲《知了的歌》，音樂游戲。
第四階段作品處理及匯報幾首較完整的合唱曲目
1、復習練習曲《茉莉花》，加強視唱歌譜的訓練。
2、發(fā)聲訓練(和聲的統(tǒng)一和諧)，聽音訓練，學習合唱曲《送別》。
3、發(fā)聲訓練，處理鞏固《藍色的雅特朗》，復習《小白船》，加強《茉莉花》、《送別》的藝術處理。
4、聽音和聲訓練，匯報幾首較完整的合唱曲目。
合唱社團工作計劃篇十一
xxx第一學校合唱趣學校在摸索中成長，在活動中總結閱歷，慢慢探尋到了一條屬于自己的進展路子，但由于是剛剛成立的合唱小組，受整體年齡偏小、聲音把握不佳等諸多因素的限制，所以，在教學活動當中，必需的有一條屬于自己并適合于這個團體的活動方案。經(jīng)過將近一年的教學活動后，我們同時也總結了一些好的和欠缺的閱歷，現(xiàn)在，就這一學期的活動工作，作如下總結：
從一個合唱團的組建，再到各方面的提高，這都需要一個漫長過程，孩子們都是第一次接觸合唱，在他們的小腦袋里對合唱并沒有明確的定義，這就需要合唱團的訓練者、組織者，在平常的活動當中慢慢的用實際活動去詮釋合唱這一音樂活動，從而也讓同學在內(nèi)心樹立起合唱這一概念，并全身心的痛入到排練當觀眾來。一步步的活動有序的進行，離不開學校領導的重視與關懷。在合唱團的成長過程中，校領導多次就關于如何提高合唱團的整體水平與相關負責人進行談話，雖然對這些專業(yè)性的只是沒有多少了解，但是他們會對整個合唱團的進展目標及具體活動方案進行詳細的規(guī)劃，這讓我們這些組織者也有了整個合唱團的進展目標。
把基礎音樂學問與合唱訓練相結合，是我們在活動管用的教學方法，經(jīng)過，本學期的活動訓練之后，同學對最基礎的音樂學問已經(jīng)有了了解，這種方法取得了較好的成效，所以在今后的活動當中因多用。
合唱是一門綜合藝術，需要同學在思想上有整體的概念，這種概念不是一朝一夕就能培育出來的，他需要很長的一段時間來進行訓練、磨合，也是隨著同學個體藝術修養(yǎng)來體現(xiàn)整體的藝術造詣，這就需要我們的合唱隊員的集體藝術修養(yǎng)，到達確定的'層次。其二就是聲音和情感的處理，歌曲的核心是情感，情感也是歌曲的靈魂，所以說沒有情感的音樂是沒有任何意義的音樂，我們在培育同學情感的過程中，就是要慢慢的滲透這種情感，培育同學用心去演繹每一首歌，進而達到最佳效果，聲音的統(tǒng)一也是至關重要的，合唱中沒有個體，沒有特殊，只有大同的聲音，他才能做合唱中的一員。
總之，在合唱團成立的這將近一年的時間里，我們看到了收獲，更看到了不足，這些只有在以后的不斷總結和閱歷中才能逐一解決，這樣我們的合唱團才能進入一個新的屬于自己的時代！
合唱社團工作計劃篇十二
為了培養(yǎng)和提高學生的綜合素養(yǎng)，我校本學期開設了合唱興趣班。音樂是小學生非常喜歡的的一門課程，而合唱作為一門藝術課程，既能提高學生音樂素養(yǎng)，同時也能提高學生相互合作與協(xié)調(diào)的能力。這個興趣班的建成，不但為許多熱愛音樂的學生提供了個很好的學習的平臺，而且培養(yǎng)了孩子們正確的歌唱方法，讓學生在無形中增強集體意識，培養(yǎng)學生的樂感。為了使活動順利高效的開展，現(xiàn)將20xx學年春活動情況作如下安排：
本學期合唱興趣小組的成員來自二、三、四年級，他們所上的音樂課并不多，尤其是二年級的學生音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術性訓練起來比較有難度，因此，教師需要與學生交流，制定與學生的審美能力相符的歌曲。
1：通過嚴格的氣息訓練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學生的聲音。使學生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2：通過練唱《讓世界充滿愛》歌曲，提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質。
3：通過合唱姿態(tài)、手語造型的訓練，提高學生的音樂審美能力、表現(xiàn)能力。
4：展示我校的素質教育和精神風貌。
剛人合唱隊的同學都未進行過正規(guī)的發(fā)聲訓練。聲音“白”而“扁”，氣吸的淺、位置低、口腔張不開、下巴緊。
5周：開課、點名、課堂常規(guī)。
6周：認識七個音符
周一：唱準1234567
周三：1324|3546|5761|721-|
周四：1-2-|3-4-|5-6-|7-1-|
7周：會唱兩個聲部的簡譜。初步感受合唱的兩個聲部。
周一：分兩個聲部練唱1324|3546|5761|721-|
1-2-|3-4-|5-6-|7-1-|
周三：用“嗚”“啦”等哼鳴上面所學聲部。
周四：讓學生了解合唱的基本原理。
8周：發(fā)音練習。
周一：流暢音程練習：1234|5432|1-|
mimamimami
周三：短促音練習：123210
那、哈、哈哈、哈
周四：歌唱發(fā)聲的原理：
1：氣息是歌唱的動力。
2：聲帶是歌唱的發(fā)音體。
3：共鳴腔是歌唱的擴音器。
合唱社團工作計劃篇十三
在勞碌和辛苦中本學期學校的合唱團工作已近尾聲，回顧這個學期的工作狀況是有付出也有收獲，具體的總結狀況如下：
1、這個學期重點迎接李滄藝術節(jié)角逐演出，從開學就進入排練中，每周四的下午同學們都準時消逝在音樂教室里，和老師一起進行排練，這個學期我們參預了全國少兒歌曲合唱團的選拔，參預了區(qū)藝術節(jié)合唱角逐，還參預了學校迎世園會的演出，雖然還沒有出來成果，重要的是我們的`新隊員得到了鍛煉
。
2、在同學的聲音訓練上這個學期我們針對聲音的統(tǒng)一性，和諧性進行了訓練，使同學在音色音質上有了很大的提高，聲音悅耳動聽，和諧漂亮。
3、在氣息上結合作品進行了訓練，培育同學有目的的呼吸，有支持的呼吸，調(diào)整氣口使呼吸為演唱作品所用，達到全都完整的效果。
1、連續(xù)努力，在下個學期中連續(xù)加強訓練，我們爭取唱出好的作品。
2、豐富合唱團的演唱技巧，提高合唱團的整體水平。
3、連續(xù)吸納優(yōu)秀的合唱新隊員，補充新穎力氣。
合唱社團工作計劃篇十四
1、這個學期重點迎接李滄藝術節(jié)比賽演出,從開學就進入排練中,每周四的下午同學們都準時出現(xiàn)在音樂教室里，和老師一起進行排練，這個學期我們參加了全國少兒歌曲合唱團的選拔，參加了區(qū)藝術節(jié)合唱比賽，還參加了學校迎世園會的演出，雖然還沒有出來成績，重要的是我們的新隊員得到了鍛煉。
2、在學生的聲音訓練上這個學期我們針對聲音的統(tǒng)一性，和諧性進行了訓練，使學生在音色音質上有了很大的提高，聲音悅耳動聽，和諧優(yōu)美。
3、在氣息上結合作品進行了訓練，培養(yǎng)學生有目的的呼吸，有支持的呼吸，調(diào)節(jié)氣口使呼吸為演唱作品所用，達到一致完整的效果。
二、發(fā)展方向
1、繼續(xù)努力，在下個學期中繼續(xù)加強訓練，我們爭取唱出好的作品。
2、豐富合唱團的演唱技巧，提高合唱團的整體水平。
3、繼續(xù)吸納優(yōu)秀的合唱新隊員，補充新鮮力量。
合唱社團工作計劃篇十五
20xx年是合唱團發(fā)展的一年,也是豐收的一年。在咸寧市音樂家協(xié)會的領導下,在董部長的關心支持下,在團員們的共同努力下,我們合唱團取得的良好的成績:參加了第二屆中國南方（海口）國際合唱節(jié)獲銅獎,參加了軍分區(qū)、煙草、天成公司等單位的春節(jié)聯(lián)歡。通過這些活動，大大提高了合唱團的聲譽，團員的演唱水平也得到了很大的提升！總結過去，面向未來，20xx年我們滿懷熱情，充滿信心，在新的一年里一定會有一個大的飛躍！
20xx年是充滿機遇的一年，也是充滿打挑戰(zhàn)的一年，今年世界合唱節(jié)7月份在北京舉辦、還有其它各種賽事。今年對于我們合唱團來說應該是積蓄力量的一年，我們還有很多方面不足，專業(yè)水平還不高，所以我們今年的目標應該是以下幾點：
1、重點放在年終合唱專場音樂會。（12月28日）
具體如下：
a、合唱部分由樂庸瑩、黃建軍、武鵬三位老師負責、每位老師指揮2-3首曲目。
b、三首曲目中必需有一首無伴奏合唱、一首改編，一首自選（通俗、跟各單位主題相關，以被邀請表演時備用）
c、每位老師負責一個小組唱，題材不限。
d、舞蹈2個左右，由內(nèi)部團員完成。
e、獨唱2個左右。
f、其它節(jié)目若干。
2、進一步擴大合唱團的知名度，大力發(fā)展新團員，加大宣傳力度（各團員宣傳、到各社區(qū)演出）
3、提高團員的整體素質：加強視唱練耳、樂理、聲樂等課程的訓練。
4、加強合唱團的管理；全團實行聘用制，改選團委會，責任到人。
5、為照顧不同時間段的團員，擬開設不同班級：a班：每周一次課，團費每年300元。b班：每周？次課，團費？元。（上課時間待協(xié)商）
6、條件成熟情況下，多組織各種活動。
7 、制作本團宣傳掛歷或臺歷。
合唱社團工作計劃篇十六
1、加強合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣
興趣是最好的老師，也是推動學生積極學習的強大動力。只有學生對合唱藝術有了興趣，他們才能自覺、認真地唱好每一個音符，充分領會歌曲所要表達的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術魅力。在合唱訓練中，常讓學生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細心聆聽各聲部的旋律，訓練學生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術的美，以此來培養(yǎng)學生合唱的興趣。
2、加強科學發(fā)聲訓練，激發(fā)合唱興趣
合唱是以高位置的`科學發(fā)聲方法為基礎的。在訓練時，針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別，以提高學生對聲音的辨別能力，幫助學生建立正確的、科學的發(fā)聲概念。特別是唱高音時，要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。
二、訓練目標：
1、基本功訓練
教給學生科學的發(fā)聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區(qū)分出大本嗓和藝術嗓的區(qū)別。
聲音的訓練:
(1)呼吸(2)聲音位置(3)發(fā)聲訓練
音準的`訓練
音準是音樂表現(xiàn)的基礎,好的音準來源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。
尋找共鳴位置擴大音域的訓練
（1）胸音訓練（2）頭音訓練
合唱表現(xiàn)的四種手段
（1）連唱（2）跳唱（3）強而有彈性（4）不連不跳
節(jié)奏訓練
音樂是在時間中展示的藝術，節(jié)奏是它的組成部分和主導因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
咬字吐字的訓練
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
2、藝術修養(yǎng)的培養(yǎng)
通過學習藝術歌曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、聲部和諧訓練
由于小學生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓練。
4、擴大知識范圍開闊眼界
定期給學生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學生的眼界。
合唱團的意義：
1、鼓勵學生們展現(xiàn)自我
在教學中，保證一定的時間讓學生學習歌曲的演唱，同時給他們提供單獨表演的機會，以提高其音樂理解能力和表演能力。音樂表演活動不僅僅局限在課堂內(nèi)的演唱，它還包括課外音樂活動以及社會音樂活動等方面。在音樂表演活動中，學生是積極主動的狀態(tài)投入情感體現(xiàn)和形象思維，由此獲得美感是真實而深刻的。
在本學期的社團展示活動中，我校合唱社團參與了慶六一的表演，在表演中獲得了師生及家長的好評，并受到區(qū)校領導的高度認可。
2、樹立自信心
總而言之，在教學中設計營造一種合適的情境大十分重要的。此外，要多引導和鼓勵學生去發(fā)現(xiàn)和體現(xiàn)課堂以外的情境，開拓審美視野，培養(yǎng)審美意識。
合唱社團工作計劃篇十七
1.呼吸訓練:要求社員掌握正確的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。經(jīng)過練習，讓社員逐步感覺氣息的支持，運用到歌唱中來。
2.發(fā)聲訓練:注意咬字吐字進行練習，糾正不正確的咬字吐字，結合發(fā)聲訓練用，學會自然圓潤的發(fā)聲。
二、合唱訓練
訓練中，采用視唱法。指導隊員分聲部先后作識譜練習。要求音高準確、節(jié)奏準確。在分聲部練習時著重指導社員唱好自己聲部的旋律。各聲部的旋律掌握后，才進入填詞演唱階段。用和諧的聲音表現(xiàn)歌曲的風格和特點。讓社員在各聲部都相互了解其藝術要求的前提下，調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。
總之，經(jīng)過訓練，社團工作取得了一定的成績。在下個階段的訓練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階!
合唱社團工作計劃篇十八
合唱是和諧之音，是和諧的群聲，可以說是藝術魅力與社會感染力相結合的高雅藝術，所以合唱社團本學期將繼續(xù)“唱響和諧”的宗旨展開如下活動。
一、招新計劃
隨著新一學期的開始，又有一大批新鮮的血液注入，此時正是社團招兵買馬的好時機。所以應院社聯(lián)的要求，今年我們將不再用以往的招聘方式，而是準備以"live show"的形式來招新，讓更多新生認識我們合唱團。
二、內(nèi)部建設
上學期的管理制度存在許多漏洞，所以這學期將重新改革管理制度的方法。
1.制定新成員花名冊：及時建立起合唱社團成員信息的電子及紙質檔案，以便于組織和管理。信息內(nèi)容包括：姓名、班級、性別、所在系部、特長或愛好、曾獲獎項、聯(lián)系電話。在此基礎上嚴格執(zhí)行考勤工作。
2.嚴格按照《合唱團獎罰制度》進行獎罰，對于平時表現(xiàn)優(yōu)秀、培訓積極認真的進行相應的獎勵。平時表現(xiàn)非常出色的，在期末授予“優(yōu)秀成員”或“優(yōu)秀干事”等稱號。
三、訓練計劃
1.基礎訓練
每周二下午2：00—4：30進行聲樂培訓，并邀請專業(yè)老師進行基礎訓練與指導?；A訓練是培養(yǎng)成員合唱能力的重要環(huán)節(jié)，直接影響到日后合唱的效果，所以必須予以重視。通過每周的練習，讓成員盡快進入美聲發(fā)聲的`狀態(tài)，從而提高唱歌時發(fā)聲的調(diào)控能力。
單調(diào)的基礎訓練會讓成員產(chǎn)生厭倦心理，所以結合上學期的不足與缺點，下學期在訓練的過程中會適當?shù)陌才艑W習各類合唱曲目，豐富平?？菰锏穆晿氛n程。
2.歌曲訓練
下學期準備訓練的合唱曲目有：《茉莉花》、《海上花》、《在期望的田野上》（在其中任選1—2首）。
四、活動計劃
1.在新生軍訓中后期或末尾準備繼續(xù)開展”唱響綠營“拉歌比賽。讓新生盡快打成一片，團結互助。
2.積極參加岳陽職院舉辦的各大型活動，從而進一步提高合唱社團的知名度。
3.多開展與社團之間的合作，例如與舞蹈社團共同舉辦別出心裁的歌舞類比賽。俗話說得好“三個臭皮匠賽過諸葛亮”。
五、創(chuàng)新
為加強成員們的興趣，同時也為各種匯演提前練兵，可以引導或指導成員們發(fā)揮各自的才智，大膽突破、勇于挑戰(zhàn)、與實際相結合打造出一些新穎的活動。
相信在所有人的團結一致與共同努力下，我們一定可以把合唱社
團向一個更高的階層發(fā)展。我們會在實踐中不斷探索、不斷總結經(jīng)驗，形成新的認識，取得更優(yōu)秀的成績。
護理學院團總支合唱團
20xx.06.08
合唱社團工作計劃篇十九
在人類音樂發(fā)展史上，合唱以其獨特具魅力的藝術形式為社會所接受，是普及性最強，參與性最廣的高雅藝術。他與獨唱不同，他體現(xiàn)的是集體的審美，可以鍛煉一個人的團隊合作精神。同時也可以展示我園的藝術風采，加強我園精神文明和校園文化建設，豐富幼兒的文化生活，對提高幼兒的綜合素質和藝術修養(yǎng)有很大的幫助。
1、成立時間：未定
2、人數(shù)： 30—50人的幼兒
3、初定名字：歡樂合唱團
1、在幼兒園的領導下開展工作；
2、藝術指導老師：負責合唱、創(chuàng)作、組織排練等工作；
3、宣傳組：負責合唱團日常宣傳工作（初定班主任）
4、組織組：負責合唱團日常組織工作（奧爾夫音樂老師）
1、在園中大班幼兒具有良好的團隊合作精神，尊重指導教師（聽話的小朋友）
2、能積極、自覺、認真、準時參加合唱團的培訓、排練與演出等各項集體活動。
報名幼兒每人清唱一段自選曲目，并回答評委老師1—2個問題，考核后，擇優(yōu)錄取。
1、視幼兒實際情況，合唱團一般為一周兩次集中訓練，確定在每周星期二、星期四下午3點至4點。有演出、比賽任務時根據(jù)需要適當增加排練時間。
2、合唱團每年結合節(jié)日活動、比賽活動等演出，視幼兒園實際情況，安排1——2次大型公演或不定小型專場演出。
3、藝術指導老師負責監(jiān)督幼兒出勤和訓練情況，于每學期終進行綜合考評。對優(yōu)秀的幼兒給予適當獎勵。
（一）訓練內(nèi)容
1、以奧爾夫音樂教學相結合，用科學的發(fā)聲方法訓練幼兒。
2、教唱幼兒兒童歌曲、中外優(yōu)秀合唱歌曲若干首。
3、合唱姿勢，舞臺造型。
（二）訓練目標
1、展示我園的藝術風采和幼兒的藝術修養(yǎng)。
2、通過參加園內(nèi)外各種形式的演出、比賽，給學生提供鍛煉的舞臺，提高幼兒的藝術興趣。
（未定）
教室一間；鋼琴或電子琴一臺；鏡子一面；凳子若干把。