總結心得體會有助于我們更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自身的成長空間和潛力。那么，怎樣寫一篇出色的心得體會呢？首先，我們需要明確總結的目的和對象。不同的心得體會可能面對不同的領域和讀者，因此需要有針對性地選擇內(nèi)容和表達方式。其次，要注重準確、簡明的表達，避免過多的廢話和自我贊美。同時，可以利用一些例子、案例來具體說明觀點，增加文章的可讀性和說服力。此外，要注重語言的精煉和精準，避免使用模糊、含糊不清的詞句。最后，要注意規(guī)范書寫格式，包括標題、段落結構、語法和標點等。只有將這些因素都考慮到，才能寫出一篇較為完美的心得體會。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考學習。
教育扶貧培訓心得體會篇一
近年來，中國教育部門一直致力于實施教育扶貧政策，在貧困地區(qū)開展學生教育扶貧培訓工作。作為一名參與其中的學生，我深深地感受到了這項工作的重要性和意義。在這次培訓過程中，我獲得了許多寶貴的心得體會。
在接受扶貧培訓的過程中，我首先意識到了教育的重要性。貧困地區(qū)的學生由于客觀條件的不利，常常面臨著較低的學習資源和環(huán)境的限制。而教育扶貧項目的開展，為貧困地區(qū)的學生提供了更加優(yōu)質的教育資源和教學環(huán)境。在這個過程中，我親身感受到了教育改變?nèi)松\的力量。通過幫助這些學生提高學習能力和發(fā)展?jié)摿Γ麄冇袡C會逃離貧困，實現(xiàn)自己的夢想。這讓我深深地認識到，教育是一項重大的事業(yè)，可以讓每個人都有機會得到平等的發(fā)展和成長。
其次，我在扶貧培訓中體會到了團隊協(xié)作的重要性。在貧困地區(qū)，教育資源的匱乏往往需要通過團隊合作來彌補。在這次培訓中,參與者來自不同的地區(qū)和學校，我們需要相互協(xié)作，共同探討課題，制定教學方案，互相借鑒經(jīng)驗。每個人都起到了重要的作用，團隊的力量讓我們能夠更好地幫助貧困地區(qū)的學生。這讓我明白，在任何事業(yè)中，團隊協(xié)作都是至關重要的，只有通過團隊的力量，我們才能達到更大的成功。
另外，我在扶貧培訓中體會到了互助精神的重要性。貧困地區(qū)的學生往往面臨著各種困難和挑戰(zhàn)，而我們作為幫助他們的人，需要傾聽他們的需求，關心他們的心理健康，給予他們鼓勵和支持。通過培訓中的互動和交流，我發(fā)現(xiàn)學生們也能互相幫助，鼓勵彼此，形成互助的良好氛圍。這讓我深深地認識到，互助精神是人與人之間最基本的情感連接，只有通過互相幫助，我們才能形成一個團結和諧的社會。
在扶貧培訓過程中，我還體會到了學習的重要性。作為培訓者，我需要不斷學習新的教育理念、教學方法和專業(yè)知識。通過參與各種培訓課程和研討會，我不僅提高了自己的教學水平，也豐富了自己的知識儲備。在親自教學的過程中，我不斷總結經(jīng)驗教訓，改進自己的教學方法。這讓我明白，學習是一輩子的事情，只有不斷學習，我們才能不斷進步。
最后，通過參與學生教育扶貧培訓，我對社會責任有了更深刻的認識。作為社會的一份子，每個人都肩負著自己的責任。通過幫助貧困地區(qū)的學生實現(xiàn)自身的發(fā)展和成長，我體會到了自己對社會的責任和使命。作為一名教育工作者，我將更加努力地工作，為貧困地區(qū)的學生提供更好的教育資源和教學環(huán)境。
總之，學生教育扶貧培訓讓我們深刻認識到教育的重要性，團隊協(xié)作和互助精神的重要性，學習的重要性，以及肩負社會責任的重要性。通過這次培訓，我深信教育扶貧工作將為我國貧困地區(qū)的學生帶來真正的改變和希望，也將為實現(xiàn)教育公平貢獻自己的力量。
教育扶貧培訓心得體會篇二
在我國的貧困地區(qū)，教育一直是扶貧的重要領域之一。為了提升貧困地區(qū)學生的整體素質，許多培訓機構紛紛參與到學生教育扶貧項目中。作為一名志愿者，我有幸參加了一次為貧困地區(qū)的學生進行的扶貧培訓，并在此次培訓中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。
第二段：培訓內(nèi)容和方法的介紹
這次培訓的內(nèi)容主要包括語文、數(shù)學和英語三個科目，以及一些綜合素質的培養(yǎng)。為了確保學生能夠更好地理解和掌握知識，培訓采取了多種教學方法，如小組合作學習、師生互動等。此外，培訓還注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，通過一些實踐活動來幫助學生將所學知識運用到實際生活中。
第三段：培訓帶給我的收獲
通過參與這次培訓，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和收獲。首先，我意識到教育扶貧是一項長期而復雜的工作，需要持之以恒的努力。在與學生互動的過程中，我看到了他們對知識的渴求和進步的動力，這讓我更加堅信只有通過教育的力量，才能真正改變他們的命運。其次，我學會了如何通過調(diào)動學生的積極性和主動性，來激發(fā)他們學習的興趣和動力。通過培訓中的小組合作學習，我看到了學生們之間相互合作和幫助的場景，這不僅加深了他們對知識的理解，也增強了他們的團隊合作意識。最重要的是，我深刻體會到了教育的力量是無窮的，只要我們持之以恒、用心去做，一定能夠讓每一個貧困的學生都有機會接受優(yōu)質的教育。
第四段：培訓中遇到的困難和挑戰(zhàn)
在培訓過程中，我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。由于貧困地區(qū)的學生大多來自農(nóng)村，他們的家庭環(huán)境和教育背景差異較大，因此需要針對每個學生的情況進行個性化的教學。另外，由于經(jīng)濟條件的限制，學生們的學習資源相對匱乏，這給教學工作帶來了一定的困難。但是，通過與學生的溝通和努力，我逐漸找到了適合他們的教學策略，也積極尋找了一些無費的學習資源，讓他們有更多機會接觸到優(yōu)質的教育資源。
第五段：對未來的展望和建議
通過此次學生教育扶貧培訓，我深刻認識到教育對于貧困地區(qū)學生發(fā)展的重要性，也明白了自己在未來的職業(yè)規(guī)劃中應該更加重視扶貧教育的工作。同時，我也希望政府和社會各界能夠更多關注教育的公平與質量問題，加大對貧困地區(qū)教育的投入，為這些孩子提供更多的機會和幫助。總之，通過這次培訓，我深深感受到了教育的力量和意義，也更加堅信只有通過教育，才能真正改變貧困地區(qū)學生的命運。
教育扶貧培訓心得體會篇三
隨著社會的不斷發(fā)展，我們發(fā)現(xiàn)越來越多的人群開始重視扶貧工作，其中培訓扶貧是一種新型的方式。在我參加培訓扶貧活動后，我深深感受到這種方式不同尋常的作用。在綜合反思和總結之后，我想分享一下我的心得和體會。
第一段：揭示扶貧工作中的問題
在舊有的扶貧方式下，很多貧困地區(qū)的生活條件和經(jīng)濟實力都無法得到很好的改善。尤其是在當前社會經(jīng)濟環(huán)境下，貧困地區(qū)和貧困群眾面臨的問題更加突出。培訓扶貧將重點放在技能培訓和教育方面，可以為貧困人口提供更好的學習和工作機會，同時增加其經(jīng)濟收入，從而有效改變貧困人口的生活狀況。
第二段：扶貧工作的意義
扶貧工作的意義不僅在于實現(xiàn)減貧和消除貧困，更在于改變貧困人群的生活方式和價值觀念。培訓扶貧可以讓貧困人口通過學習和實踐獲得新的知識和技能，提高他們的適應能力和競爭力，從而走出貧困。此外，培訓扶貧對于貧困人口的大力支持，可以減輕他們生活的重負，增強他們的生存信心，形成積極的生活態(tài)度。
第三段：培訓扶貧工作的方法
如何有效地實施培訓扶貧工作？首先應該確定清晰的目標和計劃，以滿足不同貧困人口的需求。其次，選取有經(jīng)驗和高素質的教師和導師，為學生提供優(yōu)質的教學和咨詢服務。最后，培訓機構應該注重與企業(yè)和社會資源的聯(lián)系與合作，為學生提供更多的就業(yè)機會和創(chuàng)業(yè)支持。
第四段：培訓扶貧的優(yōu)點
培訓扶貧相比較其他扶貧方式有明顯的優(yōu)點。第一，培訓扶貧可以幫助貧困人口增加收入并減少生活負擔。第二，培訓扶貧可以提高貧困人口的社會地位，讓他們更好地融入社會。第三，培訓扶貧可以培養(yǎng)和激發(fā)貧困人口的創(chuàng)業(yè)精神和參與社會的意識。這些優(yōu)點都是其他扶貧方式所無法達到的。
第五段：結論
總之，培訓扶貧是當前一個非常重要的扶貧方式，在很多貧困地區(qū)已經(jīng)奏效。但這并不意味著，培訓扶貧的工作已經(jīng)完美。我們應該進一步探討、完善、改進這種方式，力爭在更廣泛的范圍內(nèi)實現(xiàn)減貧和消除貧困的目標。讓更多的貧困人口走向美好的未來，實現(xiàn)自身價值的提升！
教育扶貧培訓心得體會篇四
第一段：介紹背景和目的（200字）
現(xiàn)在，我國正處于全面脫貧攻堅階段，其中教育是打贏這場戰(zhàn)役的重要一環(huán)。為了提升貧困地區(qū)的教育水平，讓扶貧對象獲得更好的發(fā)展機會，我有幸參加了一次扶貧對象的教育培訓。此次培訓旨在提高他們的知識水平和職業(yè)能力，找到更好的工作和創(chuàng)業(yè)機會，擺脫貧困。
第二段：扶貧對象教育培訓的內(nèi)容（250字）
這次教育培訓以知識傳授和實踐操作相結合的方式進行。在知識傳授部分，我們學習了基礎的文化知識，包括語文、數(shù)學、歷史等。同時，在實踐操作環(huán)節(jié)，我們學習了一些實用的技能，如電腦操作、烹飪、理發(fā)等。這些技能不僅有助于我們提升就業(yè)競爭力，還可以幫助我們自己創(chuàng)造經(jīng)濟收入。
第三段：培訓中的困難與收獲（300字）
在整個培訓過程中，我們遇到了許多困難。首先，由于受教育水平的差異，有些人對于知識的學習速度較慢，需要額外的耐心和幫助。其次，對于一些實踐操作課程，對于精細動作要求較高的人經(jīng)常感到挫敗，但隨著時間的推移，通過不斷的練習和努力，我們?nèi)〉昧孙@著的進步。
在解決了這些困難之后，我們也獲得了許多寶貴的收獲。首先，通過知識的學習，我們拓寬了眼界，提高了自己的素質，更加自信地面對未來的職業(yè)發(fā)展。其次，通過實踐操作，我們深刻體驗到了努力的重要性以及不斷學習和改進的重要性。這些收獲對于我們脫貧致富和邁向更好生活意義重大。
第四段：培訓的影響（250字）
這次教育培訓給了我們更多的希望和動力。通過學習知識和技能，我們意識到自己的發(fā)展?jié)摿κ菬o限的，只要我們肯努力，就能夠改變自己的命運。我們深刻明白教育是一種強大的武器，只有通過教育才能真正擺脫貧困，實現(xiàn)我們的夢想。
此外，培訓還給我們帶來了更多的機會。學到了實用的技能后，我們能夠更好地適應社會的需求，找到更好的工作和創(chuàng)業(yè)機會。我們相信，通過自己的努力，我們能夠實現(xiàn)自己的夢想，并且有能力回報社會。
第五段：總結與展望（200字）
通過參加扶貧對象的教育培訓，我們不僅學到了知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了積極向上的心態(tài)和勇氣。我們深知脫貧路上仍然充滿挑戰(zhàn)，但我們相信，只要我們堅持不懈，只要我們肯奮斗，我們一定能夠改變自己的生活，實現(xiàn)自己的追求。未來，我們將積極投入到社會中，成為一個積極向上的力量，為我們的家鄉(xiāng)作出更大的貢獻。
總之，扶貧對象教育培訓給予了我們希望和動力，讓我們更加自信地面對未來。在這個全面建設小康社會的關鍵時期，通過持續(xù)的教育和培訓，我們相信貧困地區(qū)的人們一定能夠實現(xiàn)脫貧致富的目標，共同奔向美好的明天。
教育扶貧培訓心得體會篇五
近年來，我國精準扶貧工作取得了顯著成效，改變了許多貧困地區(qū)的面貌。而在實施精準扶貧的過程中，教育培訓被認為是一項關鍵工作。我有幸參加了一次關于精準扶貧教育培訓的學習，深度了解了扶貧教育培訓的重要性，并從中汲取了許多寶貴的心得體會。
首先，我認識到精準扶貧教育培訓的重要性。教育是人才培養(yǎng)和社會發(fā)展的重要組成部分，對于貧困地區(qū)尤為重要。然而，由于貧困地區(qū)的教育資源匱乏，許多農(nóng)村學校條件艱苦，師資力量薄弱，導致了貧困地區(qū)孩子們的受教育水平較低。通過精準扶貧教育培訓，我們可以為貧困地區(qū)的孩子提供優(yōu)質的教育資源，改善他們的學習環(huán)境和師資力量，幫助他們獲得更好的教育，從而擺脫貧困。
其次，我認識到精準扶貧教育培訓需要因地制宜。不同的貧困地區(qū)面臨的問題不盡相同，因此在進行教育培訓時，需要考慮到地方的實際情況，采取相應的教育手段和方式。比如，在一些交通不便的山區(qū)，可以采取“送教上山”，讓優(yōu)秀的老師進入山區(qū)學校授課；而在一些經(jīng)濟相對發(fā)達的地區(qū)，可以引導當?shù)仄笫聵I(yè)單位參與教育培訓，提高貧困地區(qū)教師的教學水平。只有因地制宜地進行教育培訓，才能取得實效。
第三，我認識到精準扶貧教育培訓需要多方合作。貧困地區(qū)的教育問題不是一個人或一個部門能夠解決的，需要各方共同努力。政府部門應該加大對教育的投入，并制定有針對性的政策措施；企事業(yè)單位應該為貧困地區(qū)的教育培訓提供資源支持；社會公益組織可以發(fā)揮自身的優(yōu)勢，組織志愿者參與教育培訓工作。只有形成合力，才能夠真正推動貧困地區(qū)教育的發(fā)展。
第四，我認識到精準扶貧教育培訓要關注培訓質量。培訓質量是教育培訓工作的核心。在扶貧工作中，我們不能只注重數(shù)量，更要注重質量。要確保培訓內(nèi)容實用、有效，培訓師資力量過硬，培訓后能夠真正提高受教育者的實際能力。只有關注培訓質量，才能使教育培訓取得實效。
最后，我認識到精準扶貧教育培訓需要長期堅持。貧困地區(qū)的教育問題不是一朝一夕可以解決的，需要長期投入和持續(xù)關注。只有長期堅持，才能夠逐步改善貧困地區(qū)的教育狀況，提高貧困地區(qū)孩子們的受教育水平。同時，我也認識到，精準扶貧教育培訓不僅僅是為了擺脫貧困，更是為了促進整個社會的進步和發(fā)展。
綜上所述，參加精準扶貧教育培訓讓我更加深刻地認識到了精準扶貧教育培訓的重要性。同時，也讓我明白了精準扶貧教育培訓需要因地制宜、多方合作、關注培訓質量以及長期堅持的重要性。希望在未來的工作和生活中，我能夠將這些心得體會轉化為行動，為促進貧困地區(qū)的教育事業(yè)做出自己的貢獻。
教育扶貧培訓心得體會篇六
在現(xiàn)代社會，培訓扶貧已成為貧困地區(qū)發(fā)展的一項重要舉措。培訓作為扶貧工作的一部分，可以幫助貧困地區(qū)的居民掌握實用技能和知識，提升他們的就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，從而實現(xiàn)脫貧致富。本文將分享我在參與培訓扶貧工作中的心得體會。
第二段：深入貧困地區(qū)
在貧困地區(qū)參與培訓工作，讓我深刻感受到了他們的生活環(huán)境和社會現(xiàn)狀。貧困地區(qū)的居民大多數(shù)生活在一些偏遠的山區(qū)或者盆地，缺乏基礎教育和生活技能，比如種植業(yè)、畜牧業(yè)、手工藝等，由于缺少這些基礎技能，他們很難脫貧致富。這讓我認識到，想要在這個領域取得成果，需要耗費更多的時間和精力，需要更深入地了解他們的實際需求和訴求，才能夠為他們提供更有效的培訓和幫助。
第三段：因材施教
在進行培訓工作時，有一點非常重要，就是因材施教。貧困地區(qū)的受訓者年齡、教育背景、職業(yè)技能水平等千差萬別，我們需要根據(jù)不同的情況制定不同的培訓方案，讓他們在學習過程中感到有用和有趣。比如在一些教育水平較低的地區(qū)，我們將更多的精力投入到基礎教育、文化習慣和溝通技巧等方面的培訓上。在經(jīng)濟條件比較艱苦的地區(qū)，我們將更多的精力投入到農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、手工藝等相關職業(yè)技能方面的教育中。只有因材施教，才能夠真正提高培訓的效果和受訓者的收益。
第四段：提高綜合能力
通過培訓工作，我們不僅要傳授知識和技能，更要幫助受訓者提高綜合能力。在生活和工作中，綜合能力是非常重要的，它包括溝通協(xié)調(diào)、組織管理、決策判斷、情緒處理等方面的能力。這些能力的提高，可以促進受訓者在個人和職業(yè)生涯中更好地發(fā)展。在培訓中，我們不僅要注重知識技能的傳授，更要重視綜合能力的培養(yǎng)，只有綜合能力提高了，才能更好地解決問題和應對工作挑戰(zhàn)。
第五段：結語
培訓扶貧是一項重要的工作，它可以幫助貧困地區(qū)居民提高生活質量和職業(yè)技能，最終實現(xiàn)脫貧致富。在參與這個工作的過程中，我學習到了很多，比如面對復雜的地域環(huán)境，要有耐心和信心；面對不同的受訓者，要因材施教；面對許多問題，我們需要提高綜合能力。這些經(jīng)驗和感悟，不僅對我在培訓扶貧工作中有所幫助，更是對個人職業(yè)生涯的發(fā)展有著積極的促進作用。
教育扶貧培訓心得體會篇七
貧困地區(qū)不僅是物質條件上的貧困，更包括了思維、知識的貧乏。為了幫助貧困地區(qū)的人們擺脫貧困，培訓扶貧被視為重要的手段之一。在實際的工作中，我深刻地認識到了培訓扶貧的重要性和意義。
第二段：培訓扶貧的效果
培訓扶貧是一種以人為本的方式，以提升貧困地區(qū)人的能力、技能為目的來進行的工作。這種方式最明顯的效果就是打破了人們對知識的范圍和障礙。人們能夠通過學習獲得新知識，積累經(jīng)驗，提高技能水平。這樣不僅能夠提高人的工作效率，還能為提高整個區(qū)域的生產(chǎn)力和經(jīng)濟發(fā)展作出貢獻。
第三段：培訓扶貧的難點
然而，在實踐中出現(xiàn)了很多問題。對于許多基層培訓機構來說，資金、技術和人員不足都是非常普遍的問題。此外，對于有些貧困群體來說，由于缺乏基本的教育背景和技術儲備，他們的學習效果不一定會有太大的提升，甚至要花更多的時間和精力來管理和教育他們。
第四段：培訓扶貧的措施
針對培訓扶貧中存在的困難和問題，有必要采取科學的措施和方法。首先，需要完善基層培訓機構建設，包括資金、技術和機構的支持。此外，我們應該加強課程的研發(fā)、整合，并且將培訓內(nèi)容和企業(yè)需求相結合，讓學習更加實用和高效。而且，還需要建立跨領域、跨機構的協(xié)作機制，提高工作效率，降低為基層群眾提供培訓的成本。
第五段：結語
總之，培訓扶貧是非常重要的工作，具有十分深遠的影響。當前，隨著我國經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的不斷推進，加強貧困群體的培訓扶貧工作顯得尤為緊迫和必要。我們應該通過不斷地探索和實踐，深化理解和掌握培訓扶貧工作的方法和技巧，以更好地服務于社會的發(fā)展。
教育扶貧培訓心得體會篇八
近年來，我國在扶貧事業(yè)上取得了顯著的成就。其中，精準扶貧教育培訓起到了重要的推動作用。作為參與者之一，我有幸接受了相關的培訓，并在實踐中深刻領悟到了其中的意義與價值。以下，我將結合自身經(jīng)歷，從培訓的目的、方法、效果、難點以及改進方案等五個方面，來分享我的心得體會。
首先，精準扶貧教育培訓的目的是為了提升貧困地區(qū)居民的技能水平，幫助他們增加就業(yè)機會和收入來源。通過培訓，我們將技能的傳授與職業(yè)發(fā)展相結合，將知識的普及與實踐能力的培養(yǎng)緊密相連。這樣一來，貧困地區(qū)居民就能夠因地制宜地選擇適合自己的培訓項目，并將所學應用于實際工作中，以實現(xiàn)自身的持續(xù)發(fā)展。
其次，精準扶貧教育培訓的方法也非常重要。在培訓過程中，我們采取了多種形式相結合的方法，如講座、實踐操作、學習小組等，旨在讓貧困地區(qū)居民能夠更好地掌握所學內(nèi)容，并運用于實踐中。此外，我們還與當?shù)氐膶嶋H情況相結合，開展了實地調(diào)研和考察，讓居民親身體驗，并將所學知識與實際問題相結合，更好地解決現(xiàn)實困難。
第三，精準扶貧教育培訓的效果也是十分顯著的。通過培訓，許多貧困地區(qū)居民的就業(yè)能力得到了提升，很多人從傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中轉換到了其他產(chǎn)業(yè)，實現(xiàn)了收入的增加。同時，培訓也促進了就業(yè)企業(yè)與貧困地區(qū)居民之間的深度對接，推動了當?shù)禺a(chǎn)業(yè)的發(fā)展，帶動了貧困地區(qū)的經(jīng)濟增長?？梢哉f，精準扶貧教育培訓的效果是可喜的，為貧困地區(qū)居民的脫貧致富提供了有力的支持。
然而，在實踐中我們也面臨了許多難點。最大的一個難點在于培訓對象的素質差異較大，有的人基礎較好，容易掌握所學知識，而有的人則基礎較差，需要更多的精力和時間來培訓。因此，培訓師需要根據(jù)不同的情況，采取不同的授課方式和教學方法，確保每個人都能夠有所收獲。這對于培訓師的教學能力是一種挑戰(zhàn)，需要他們有足夠的耐心和智慧來應對。
最后，為了進一步提高精準扶貧教育培訓的質量和效果，我們需要進一步改進目前的方式和方法。一方面，可以借鑒先進的教育培訓模式，引進更專業(yè)的培訓師和教學設備，提供更全面的培訓內(nèi)容和服務；另一方面，還需要加大對貧困地區(qū)教育資源的投入，改善當?shù)氐慕逃龡l件和環(huán)境，為貧困地區(qū)居民提供更多更好的學習機會。
綜上所述，精準扶貧教育培訓是一項重要的工作，它不僅提升了貧困地區(qū)居民的技能水平和就業(yè)能力，也促進了當?shù)禺a(chǎn)業(yè)的發(fā)展和經(jīng)濟的增長。在實踐過程中，我們也面臨了許多挑戰(zhàn)和困難，但通過不斷改進和創(chuàng)新，我們相信能夠不斷提高培訓的質量和效果，為貧困地區(qū)的脫貧致富事業(yè)做出更大的貢獻。
教育扶貧培訓心得體會篇九
近年來，我國積極開展了一系列的教育扶貧工作，力圖使貧困地區(qū)的學生能夠獲得更好的教育資源，實現(xiàn)自己的人生價值。作為一名大學生志愿者，我有幸參與了學生教育扶貧培訓的工作，在這段時間里，我深深地體會到教育的力量和教育扶貧工作的重要意義。以下是我在這次培訓中獲得的心得體會。
在貧困地區(qū)進行學生教育扶貧培訓，首先要充分了解當?shù)刎毨W生所面臨的困境和問題。我去的地方是一個山區(qū)縣城，由于地理條件限制，當?shù)刎毨W生面臨著交通不便、教育資源匱乏等問題。為了更好地開展培訓工作，我們事先進行了深入調(diào)研，了解了學生們的家庭背景、學習狀態(tài)以及心理問題等。通過對這些問題的了解，我們能夠更有針對性地對待每個學生，幫助他們克服困境，追求更好的未來。
其次，學生教育扶貧培訓需要多方面的資源支持。在我們的培訓團隊中，有來自不同專業(yè)、不同背景的志愿者，他們有著豐富的教育經(jīng)驗和專業(yè)知識。我們也積極與當?shù)氐膶W校、社區(qū)和鄉(xiāng)村小學合作，共同為孩子們提供教育資源。通過與這些合作伙伴的協(xié)作，我們能夠有效地整合資源，使培訓工作更加有組織、高效。
在具體的培訓過程中，我們注重培養(yǎng)學生的綜合素質和創(chuàng)新能力。在過去，貧困地區(qū)的教育往往偏重于知識的灌輸，而忽略了學生的實際能力培養(yǎng)。我們采取了一系列的措施，如開展學科競賽、編寫綜合素質評價表等，幫助學生發(fā)掘自己的興趣愛好，并培養(yǎng)創(chuàng)新精神。通過這些活動，我們看到了學生們在思維能力、團隊合作能力以及自信心上的明顯提升。這讓我們深信，只有培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，他們才能真正擁有改變自己命運的力量。
此外，學生教育扶貧培訓還需要與家庭、社區(qū)緊密結合起來。在我們的培訓中，我們不僅僅關注學生的學習成績，更注重與他們的家庭進行溝通和交流。我們了解到，許多家庭無法給孩子提供足夠的教育支持，這使得孩子們的學習成績和自信心都受到了一定的影響。因此，我們積極與家長進行交流，幫助他們提高對孩子教育的認識和重視，同時，也鼓勵家庭在孩子教育方面給予更多支持和關愛。
最后，學生教育扶貧培訓要堅持長期目標，注重培養(yǎng)學生的發(fā)展?jié)摿?。貧困地區(qū)的孩子們往往面臨重重困難，他們需要的是一種長期的陪伴和鼓勵。在培訓過程中，我們不僅僅是傳授知識，更注重培養(yǎng)學生的學習能力和自主學習能力。我們引導學生樹立遠大的目標，幫助他們樹立信心，培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力。我們相信，只有在扶貧過程中堅持長期目標，讓學生逐漸成長為有用之才，他們才能真正融入社會，創(chuàng)造美好的未來。
總之，學生教育扶貧培訓是一項艱巨而重要的工作。通過深入了解當?shù)厍闆r，整合資源，注重培養(yǎng)學生的綜合素質和創(chuàng)新能力，與家庭、社區(qū)緊密結合起來，堅持長期目標，我們可以為貧困地區(qū)的學生提供更好的教育機會，幫助他們改變命運，實現(xiàn)自己的人生目標。我相信，在未來的工作中，我們會有更多的收獲和成就。
教育扶貧培訓心得體會篇十
第一段：介紹扶貧培訓的背景和目的（200字）
近年來，隨著扶貧工作在國內(nèi)的不斷推進，越來越多的貧困地區(qū)開始開展扶貧培訓。扶貧培訓作為一種重要的扶貧手段，旨在通過提供知識和技能，幫助貧困群眾提高自身素質和就業(yè)能力，實現(xiàn)脫貧致富的目標。扶貧培訓的主要內(nèi)容包括技能培訓、創(chuàng)業(yè)培訓、農(nóng)業(yè)培訓等，旨在通過培訓提升貧困群眾的綜合素質，幫助他們打破貧困的桎梏。
第二段：從個人角度出發(fā)講述參與扶貧培訓的經(jīng)歷和感受（200字）
我曾參與過一次農(nóng)村扶貧培訓活動，這次經(jīng)歷深深改變了我的人生觀和價值觀。通過與貧困地區(qū)的居民交流，我了解到他們在生活中所面臨的困難和壓力。他們不僅缺乏相關的知識和技能，還面臨就業(yè)機會有限的問題。然而，在培訓的過程中，他們對知識的渴望和學習的積極態(tài)度令我印象深刻。他們雖然貧窮，但內(nèi)心強大，對于改變自己命運的追求從未停止。我被他們的勇氣和頑強的意志所打動，決心為他們提供力所能及的幫助。
第三段：扶貧培訓的重要性和意義（300字）
扶貧培訓的重要性在于提供了一種可持續(xù)發(fā)展的解決貧困問題的辦法。通過培訓，貧困群眾可以掌握一定的知識和技能，提高自身素質和競爭能力。最終，他們可以通過技能培訓找到穩(wěn)定的就業(yè)崗位或自主創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)自我價值和脫貧致富的目標。扶貧培訓不僅幫助貧困人口擺脫所謂的“救濟”和“扶貧”依賴，更為他們提供了一種持續(xù)發(fā)展和改變生活的機會，提升了整個社會的發(fā)展水平。
第四段：扶貧培訓中存在的問題和解決辦法（300字）
然而，扶貧培訓中也存在一些問題。首先，培訓內(nèi)容和形式不夠多樣化，無法滿足不同人群的需求。其次，培訓質量和效果的評估機制不完善，無法確保培訓的實際效果。最后，貧困地區(qū)的資源和基礎設施相對薄弱，給有效開展扶貧培訓帶來一定的困難。針對這些問題，我們可以在扶貧培訓中引入多樣化的內(nèi)容和形式，提高培訓的針對性和實效性。同時，建立有效的評估機制，及時調(diào)整和改進培訓計劃。此外，政府和社會各界應共同努力，增加對貧困地區(qū)的投入，提高基礎設施和資源配備，為扶貧培訓提供良好的環(huán)境和條件。
第五段：總結扶貧培訓的啟示和期望（200字）
通過參與扶貧培訓，我深刻認識到培訓對貧困群眾的重要性和作用。只有幫助貧困群眾提高自身素質和就業(yè)能力，他們才能真正實現(xiàn)脫貧致富的目標。然而，扶貧培訓僅是解決貧困問題的其中一個環(huán)節(jié)，還需要政府、社會各界以及貧困地區(qū)居民的共同努力。我期望未來能夠有更多的人參與到扶貧培訓中，用自己的力量為貧困地區(qū)的發(fā)展做出貢獻，讓貧困地區(qū)的人民過上更加幸福美滿的生活。
教育扶貧培訓心得體會篇十一
***日—*日，我有幸參加了市扶貧辦組織的鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧干部培訓班，通過為期5天的扶貧培訓，學員們收獲頗多，感觸頗深，對扶貧攻堅有了全新的認識，為今后的工作打下了堅實基礎。
本次培訓，市扶貧辦領導高度重視，扶貧辦劉戈新主任，各相關處室負責親臨課堂講政策形勢、工作要求等。邀請了黨校、西南大學的專家教授講經(jīng)濟形勢、供給側改革，特色小鎮(zhèn)建設等。課程豐富，立意高遠，針對性強，讓我們受益匪淺。
一、認清扶貧形勢，從自身出發(fā)，帶頭做好扶貧攻堅工作。
從全市的角度看，扶貧工作任務之重，壓力之大，當前存在三個薄弱環(huán)節(jié)：群眾信訪壓力大、基礎設施落后、扶貧工作基礎差。作為基層扶貧干部，我們在工作的過程中，要充分領會學習“老馬工作法”，要有為民服務的情懷。在今后的扶貧工作中，要以高度的政治責任感和歷史使命感，全心全意，全力以赴地開展幫扶工作。在幫扶對接貧困戶過程中，我們要認識到幫扶對象就是農(nóng)村最為貧困的群體，面對他們的訴求和愿望，要深入調(diào)查研究，仔細研讀政策文件，科學制定幫扶措施，攻堅克難，真抓實干，敢于擔當，務求實效，堅決按照規(guī)定期限實現(xiàn)整體脫貧。此外我們要帶頭嚴明政治紀律，帶頭執(zhí)行各項規(guī)定，帶頭擔起幫扶責任，當好模范。二、認真開展精準扶貧，精準扶貧的基礎是精準識別。
用總書記的話說就是要做到扶真貧、真扶貧，所有的貧困對象必須是真正意義上的貧困戶。在做好精準識別的基礎上，再針對貧困戶制定好幫扶規(guī)劃，要結合貧困戶實際，準確分析致貧原因，有的放矢，做到長遠規(guī)劃與短期規(guī)劃相結合。此外我們要做好貧困村、貧困戶的產(chǎn)業(yè)發(fā)展。要在摸清實情的基礎上，引導和幫助貧困村、貧困戶挖掘培育適合自身發(fā)展的富民產(chǎn)業(yè)，真正做到產(chǎn)業(yè)領跑，龍頭帶動，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的路子。
結合奉節(jié)縣委縣府的扶貧工作部署，我們還需要加強村容村貌建設。因為村容村貌體現(xiàn)的是群眾的一種生活習慣和行為方式，而道路通暢、飲水安全、鄉(xiāng)村整潔、環(huán)境衛(wèi)生、鄰里和諧，本身就是群眾富裕之后生產(chǎn)生活狀態(tài)的一種集中體現(xiàn)。更為重要的是精準扶貧是要貧困戶思想意識自我提高。思想扶貧非常關鍵，要注重引導貧困戶轉變觀念、樹立脫貧致富的信心，發(fā)揮自身潛力，依靠自己走向富裕。
三、發(fā)展特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。
按照西南大學尹教授所講的特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設，結合奉節(jié)縣的特色旅游優(yōu)勢尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境，我們在開展扶貧工作時，需要發(fā)展特色鄉(xiāng)村旅游，比如鼓勵貧困戶開辦農(nóng)家樂、引進企業(yè)挖掘古村落保護等，通過一系列的發(fā)展方式來發(fā)展特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)。通過此次全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧干部的扶貧培訓，我們了解了全國扶貧攻堅工作的形勢，了解了全市扶貧工作的開展情況及存在的薄弱環(huán)節(jié)等，學習了怎樣更好地為群眾服務的方法等等，掌握了如何更好的帶頭開展好精準扶貧工作等。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧干部尤其指導開展扶貧工作的干部來說，此次培訓學習后，我們將以更高的要求來鞭策自己，帶頭做好扶貧攻堅工作。
很榮幸能夠參加由**市扶貧指導中心組織的鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧干部培訓班，通過為期五天的集中培訓，豐富的課程安排，為我們提供了一個良好的學習交流平臺，使我感觸頗多，更加堅定了我在脫貧攻堅工作上的信心。結合本次培訓，我主要談以下三點感想：
一、扎根基層，做好貧困群眾工作。
培訓的第一節(jié)課就是**市江北區(qū)觀音橋街道辦事處調(diào)研員、“老馬工作室”主要負責人馬善祥同志的《如何做基層群眾工作》，“老馬”圍繞如何做好基層工作講了幾點要求，使我受益匪淺。一是在基層工作中積累工作經(jīng)驗，并有所貢獻。二是嚴以律己把思想錘煉好，靜以修身、警鐘長鳴。三是滿腔熱情為群眾服務好，尊重群眾、主動服務、在高標準中服務群眾。長期工作在扶貧一線的基層干部，一定要把貧困群眾的冷暖放在心上，以積極的工作態(tài)度幫助其解決實際困難，認真傾聽并引導群眾，最終提高群眾的滿意度。
二、吃透政策，精準扶貧精準脫貧。
***日聽市扶貧辦人力資源處胡劍波處長講授《人力資源開發(fā)情況介紹》，進一步了解貧困地區(qū)人力資源開發(fā)現(xiàn)狀，熟悉精準扶貧政策，充分體現(xiàn)了市委、市政府對脫貧攻堅的高度重視。鄉(xiāng)鎮(zhèn)脫貧攻堅貴在精準、重在精準。從建檔立卡識別、制定發(fā)展規(guī)劃、落實扶貧政策、實施脫貧措施等各個方面，務必做好精準。各幫扶責任人只有吃透扶貧政策，才能把精準扶貧的各項政策措施傳達給每一個貧困戶，讓他們領會政策、吃透精神。
三、把握要求，限時打贏攻堅戰(zhàn)。
**市扶貧辦主任劉戈新講《扶貧攻堅形式及工作要求》、市扶貧辦信息處處長田茂慧講《貧困對象的精準識別與退出》、市審計局農(nóng)業(yè)處副處長唐春林講《扶貧資金審計》等各個處室負責人及專家講授的培訓課，引導著我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實工作中的不足之處。我們將嚴格按照劉戈新主任的工作要求開展好鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧工作。一是講政治，勇于擔當脫貧攻堅責任。二是講感情，把貧困群眾疾苦放在心上。三是講實干，把精準扶貧政策落實在行動上。四是講實效，把群眾滿意度做為檢驗脫貧攻堅工作的出發(fā)點和落腳點。五是講紀律，把黨風廉政各項要求貫徹到脫貧攻堅工作的全過程。
培訓時間短暫，但培訓效果明顯，回到工作崗位上，我們一定拼盡全力奔赴扶貧一線。把自己的感情和熱情留給貧困群眾，把自己的奮斗和收獲留在農(nóng)村的土地上，為脫貧攻堅工作作出應有的貢獻。
***日至*日，*****名基層扶貧干部非常幸運在**市扶貧指導中心參加了為期一周的鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧干部培訓，親耳聆聽了**市扶貧辦、市委黨校及西南大學的領導、專家、教授們的授課。通過學習，豐富了扶貧攻堅理論知識，進一步掌握了人力資源開發(fā)政策，學習到了兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)的寶貴經(jīng)驗，在學習之余還收獲了來之不易的師生感情，同時，更深深感到能在基層一線從事扶貧工作，為20**年全國人民一道步入小康社會貢獻微薄的智慧和力量感到無比光榮。
一、幾點培訓的收獲
(一)更高層面看扶貧攻堅，責任上肩
市扶貧辦劉戈新主任站在市級高度與我們交流了**精準扶貧精準脫貧取得的成績和下一步的扶貧工作重點，談到了全市扶貧六大體系的建設，扶貧工作形勢及要求。胡建波處長為我們解讀了系列扶貧政策，讓我們從一味的低頭拉車中抬起頭看看路，更加認識到作為一名基層扶貧干部的歷史責任，我想在以后的扶貧工作中，我們的目標將更加明確，干勁更加十足。
(二)更多角度看基層工作，豁然開朗
**市基層調(diào)解“一面旗幟”馬善祥老師用幽默的語言和十足的熱情與我們分享了他30多年來基層矛盾糾紛調(diào)解處置的經(jīng)驗，讓我們首先有了敢于、樂于面對矛盾的正確姿態(tài)，也有了處理好各類矛盾的熱情和方法，更有了面對基層扶貧工作各類困難、困惑的責任擔當。
(三)更多案例看涉貧腐敗，警醒自己
市審計局唐春林處長用一個個扶貧審計的案例告誡我們正確履行好手中的權利和職責，市紀委派駐市農(nóng)委王選明副組長為我們上了一節(jié)生動的《學習黨章黨規(guī)，防止“蠅貪”“微腐敗”》的黨風廉政教育課，我們對案例中主觀或無意失職失察受到黨紀政紀或者司法處理的基層扶貧干部們感到不值，也為今后在具體的扶貧項目實施與驗收、扶貧資金撥付等方面敲響了警鐘，務必本著程序合法合規(guī)、遵守財經(jīng)紀律的原則做好相關方面的工作。
二、下步工作的打算
一是將為貧服務的政治情懷內(nèi)化于心。我縣雖然在20**年底實現(xiàn)了“貧困村建八有、貧困戶解八難”的目標，并順利通過了市級脫貧驗收，但目前仍有6000多貧困人口未脫貧，已脫貧的戶也需要持續(xù)鞏固脫貧成果，脫貧攻堅仍然是當前最大的政治任務和最突出的民生問題，仍然事關全面建設小康的進程和步伐，事關廣大人民群眾的切身利益，在今后的扶貧工作中，我們將以高度的政治責任感和歷史使命感，全心全意，全力以赴地開展扶貧工作。
二是將為貧服務的分類政策落到實處。目前我縣系列扶貧政策更加符合鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際，回去后我們將按照市縣扶貧辦要求，做好做實民政、教育、建房、就醫(yī)等政策，確保保障性政策能托起貧困戶最低的底;在培育富民產(chǎn)業(yè)、促貧增收方面，也要圍繞“雨露計劃”和“資產(chǎn)收益扶貧”做文章，引導貧困村挖掘培育適合自身發(fā)展的富民產(chǎn)業(yè)，真正做到產(chǎn)業(yè)領跑，龍頭帶動，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的路子;幫助有條件的貧困戶發(fā)展適宜的產(chǎn)業(yè)，樹立脫貧致富的信心，確保貧困戶用勤勞的雙手不斷增加收入。
三是始終保持敬畏規(guī)矩的律己之心。我們基層扶貧干部要帶頭嚴明政治紀律，帶頭執(zhí)行各項規(guī)定，帶頭擔起幫扶責任，當好模范，作出表率，不負組織的重托，不負人民的期望，向組織和人民交一份滿意的答卷!
***日—*日，我有幸參加了市扶貧辦組織的鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧干部培訓班，通過為期5天的扶貧培訓，學員們收獲頗多，感觸頗深，對扶貧攻堅有了全新的認識，為今后的工作打下了堅實基礎。
本次培訓，市扶貧辦領導高度重視，扶貧辦劉戈新主任，各相關處室負責親臨課堂講政策形勢、工作要求等。邀請了黨校、西南大學的專家教授講經(jīng)濟形勢、供給側改革，特色小鎮(zhèn)建設等。課程豐富，立意高遠，針對性強，讓我們受益匪淺。
一、認清扶貧形勢，從自身出發(fā)，帶頭做好扶貧攻堅工作。
從全市的角度看，扶貧工作任務之重，壓力之大，當前存在三個薄弱環(huán)節(jié)：群眾信訪壓力大、基礎設施落后、扶貧工作基礎差。作為基層扶貧干部，我們在工作的過程中，要充分領會學習“老馬工作法”，要有為民服務的情懷。在今后的扶貧工作中，要以高度的政治責任感和歷史使命感，全心全意，全力以赴地開展幫扶工作。在幫扶對接貧困戶過程中，我們要認識到幫扶對象就是農(nóng)村最為貧困的群體，面對他們的訴求和愿望，要深入調(diào)查研究，仔細研讀政策文件，科學制定幫扶措施，攻堅克難，真抓實干，敢于擔當，務求實效，堅決按照規(guī)定期限實現(xiàn)整體脫貧。此外我們要帶頭嚴明政治紀律，帶頭執(zhí)行各項規(guī)定，帶頭擔起幫扶責任，當好模范。二、認真開展精準扶貧，精準扶貧的基礎是精準識別。
用總書記的話說就是要做到扶真貧、真扶貧，所有的貧困對象必須是真正意義上的貧困戶。在做好精準識別的基礎上，再針對貧困戶制定好幫扶規(guī)劃，要結合貧困戶實際，準確分析致貧原因，有的放矢，做到長遠規(guī)劃與短期規(guī)劃相結合。此外我們要做好貧困村、貧困戶的產(chǎn)業(yè)發(fā)展。要在摸清實情的基礎上，引導和幫助貧困村、貧困戶挖掘培育適合自身發(fā)展的富民產(chǎn)業(yè)，真正做到產(chǎn)業(yè)領跑，龍頭帶動，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的路子。結合奉節(jié)縣委縣府的扶貧工作部署，我們還需要加強村容村貌建設。因為村容村貌體現(xiàn)的是群眾的一種生活習慣和行為方式，而道路通暢、飲水安全、鄉(xiāng)村整潔、環(huán)境衛(wèi)生、鄰里和諧，本身就是群眾富裕之后生產(chǎn)生活狀態(tài)的一種集中體現(xiàn)。更為重要的是精準扶貧是要貧困戶思想意識自我提高。思想扶貧非常關鍵，要注重引導貧困戶轉變觀念、樹立脫貧致富的信心，發(fā)揮自身潛力，依靠自己走向富裕。
三、發(fā)展特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。
按照西南大學尹教授所講的特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設，結合奉節(jié)縣的特色旅游優(yōu)勢尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境，我們在開展扶貧工作時，需要發(fā)展特色鄉(xiāng)村旅游，比如鼓勵貧困戶開辦農(nóng)家樂、引進企業(yè)挖掘古村落保護等，通過一系列的發(fā)展方式來發(fā)展特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)。通過此次全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧干部的扶貧培訓，我們了解了全國扶貧攻堅工作的形勢，了解了全市扶貧工作的開展情況及存在的薄弱環(huán)節(jié)等，學習了怎樣更好地為群眾服務的方法等等，掌握了如何更好的帶頭開展好精準扶貧工作等。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧干部尤其指導開展扶貧工作的干部來說，此次培訓學習后，我們將以更高的要求來鞭策自己，帶頭做好扶貧攻堅工作。
*月*日至*日，我有幸作為第二期學員參加了在**大學舉辦的基層扶貧干部暨農(nóng)村實用人才帶頭人培訓班。杭州環(huán)境優(yōu)美，浙大師資雄厚，坐在全國排名第三的大學教堂，聆聽國家級教授精彩授課，《新常態(tài)下經(jīng)濟分析》、《農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化與農(nóng)民合作組織建設》、《農(nóng)產(chǎn)品品牌建設與營銷》、《精準扶貧理論與實踐》、《十八屆*中全會精神及中央扶貧開發(fā)工作會議》、《扶貧干部的溝通技巧與藝術》等等課程，既有較好的理論性和指導性，又有叫實的操作性和應變性，這些知識就好像是組織上為我們這些扶貧干部量身定做的貼身制服，讓我受益頗深。
首先，在思想上得到了更深一層的洗滌?？h委縣政府組織我們遠赴杭州，選擇國家一流大學一流教授對我們的扶貧工作進行培訓，足以見得扶貧攻堅工作的重要性，足以見得黨和政府對我們扶貧干部給予了重大期望。說心里話，作為一名選派干部，有時候會在心底滋生很多負面思想：感覺自己的能量有限，原單位的照顧又不足，村組干部的懈怠情緒嚴重;縱向比較吧，感覺自己在農(nóng)村辛辛苦苦好幾年了，最后自己的付出與個人的收益不能對等;橫向比較其他選派干部，自我感覺良好;等等。每當遇到挫折，遇到不順，那些消極心里就會在心里蔓延。經(jīng)過此次培訓，政策上需要我們，領導對我們高看一眼，我們就是農(nóng)村脫貧致富的帶頭人，帶頭人是絕對不能失去積極向上的陽光心態(tài)!就算累點，就算苦點，就算個別群眾不理解，就算遇到一些不順，想到組織的重托，想到群眾的期盼，想到自己是排頭兵，不僅不能退縮，而是要劈荊斬刺，迎難而上!
其次，在技能上得到了更進一步的提升。我是黃圩鎮(zhèn)華新村黨總支第一書記，到村任職已經(jīng)一年多了。我在村里也干了很多工作，也能夠堅持吃住在村，一線服務，在修橋鋪路、農(nóng)田整治、環(huán)境治理、計劃生育、新農(nóng)合、調(diào)解糾紛等等方面都腳踏實地，任勞任怨，取得了一定的成績?；剡^頭看看自己在農(nóng)村這片土地上留下的一串串足印，感覺很充實，同時也很累。通過此次培訓，我感覺自己在農(nóng)村工作中還存在一定的不足，不能做到事半而功倍。因為眼界太窄，視野不遠，或是服務過于單一，或是眉毛胡子一把抓，抓不到重點，把精力都用在了雞毛蒜皮的小事上，沒有做好更高層的設計和更科學的規(guī)劃，以至于華新村變化不大，亮點不多。下一步，我將結合華新村實際，展開夢想，瞄準方向，把在浙大學到的精準扶貧實用理論和扶貧干部溝通技巧用好、用貨、用出價值。
其三，在生活上得到了更高一檔的修煉。我是華新村第一書記，我有著雙層身份，我既是組織上選派來的優(yōu)秀機關干部，我更是華新村的脫貧致富帶頭人，我的一言一行會直接影響到組織的形象，影響到華新村的形象。目前，黨中央從嚴治黨的策略深得民心，八項規(guī)定、黨的新紀律都給我們黨員指定了更為嚴格的行為規(guī)范。農(nóng)村工作和機關工作不一樣，沒有具體的上下班時點，沒有固定的上下班地點。同時，扶貧工作離不開群眾，我們扶貧干部時時刻刻都要和群眾打交道，如果脫離了農(nóng)村就脫離了群眾，就脫離了工作，那就和逃兵沒有區(qū)別。所以，作為選派干部，日常生活中的點點滴滴都十分重要。**省委黨校張靜蓉教授引用總書記和總理的講話，又通過實例演繹，傳授給我們這樣幾句話：每一個人都是人民中的一分子，為人民服務不能忽略任何一個個體。通過此次培訓，我更加堅定了一個意念：在以后的工作中，絕對不能因為是個別村民的要求，絕對不能因為是非上班時間，為自己找推脫責任的借口!相反，我要時時刻刻把每一個群眾都放在心里，想盡一切辦法服務好每一個群眾，為華新村營造一個文明、和諧、富裕、幸福的新環(huán)境!
總之，四天的培訓我受益匪淺，我將進一步錘煉自己，用學到的理論知識指導今后的實踐，通過務實創(chuàng)新，全力以赴當好一名農(nóng)村干部，腳踏實地帶領村民脫貧致富。
教育扶貧培訓心得體會篇十二
__月12-16日 ，我有幸參加了第一期鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧干部培訓班，聆聽了各位領導和專家的講課。幾天來，我沉浸在領導和專家精彩的講解中，思想上受到了強烈的震撼。此次培訓，不僅讓我學習了新的政策業(yè)務知識，更讓我開闊了眼界，更新了觀念。
一、培訓情況
第一期培訓班集聚了來自開州、石柱、巫溪三個區(qū)縣的80名鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧干部。5天時間，指導中心在日程和課題設計上做了精心的安排和準備，共安排了9個主題的課程供我們學習，課程時間和內(nèi)容安排合理，每一堂課都非常精彩。
二、培訓感悟
(一)提高對脫貧攻堅重要性認識。
通過這次學習，我深刻認識到扶貧攻堅工作是我國當前一項非常重要的政治任務。特別是莫杰老師《精準扶貧精準脫貧形勢政策任務及有關問題研究》讓我了解到：扶貧開發(fā)事關全面建成小康社會，事關人民福祉，事關鞏固黨的執(zhí)政基礎，事關國家長治久安，事關我國國際形象。小康不小康，關鍵看老鄉(xiāng)。全面建成小康社會，最艱巨的任務是脫貧攻堅，最突出的短板在于農(nóng)村還有7000多萬貧困人口。由此，精準扶貧更是我們開展扶貧工作的重中之重。
(二)開拓了思想與眼界。
通過尹克林老師的《特色小鎮(zhèn)建設》，我們的眼光放遠到全世界有趣的特色小鎮(zhèn)建設，讓我們的思維開拓，讓我們逐漸僵化的思維模式得到一次有力的沖擊;宋愛蘇老師的《當前經(jīng)濟形勢與農(nóng)業(yè)供給側改革》從全球經(jīng)濟形勢方面講述了當前中國經(jīng)濟面臨的重大挑戰(zhàn)，讓我們從宏觀更清楚現(xiàn)今中國的形勢以及脫貧攻堅面臨的困難。
(三)開展脫貧攻堅工作的方式受到了啟發(fā)。
一是要學會創(chuàng)新性開展工作，盧賢煒老師講解的《__市資產(chǎn)收益扶貧實踐與探索——產(chǎn)業(yè)精準扶貧的有效舉措》，深入淺出地分析了在農(nóng)村發(fā)展產(chǎn)業(yè)，做產(chǎn)業(yè)精準扶貧必須要創(chuàng)新，比如可以讓農(nóng)村有實力，有能力的群眾通過嘗試股權收益分紅方式來帶動貧困戶發(fā)展，形成有效的利益鏈。盧處長講道，我們在工作中要嘗試各種新方法、新手段，要實現(xiàn)脫貧致富的目標，鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧干部責任重大。
二是要守住底線，清廉扶貧。唐春林、王選明老師以理論和實際相結合的方式給我們講授了反腐案例，告誡我們扶貧中基層腐敗容易滋生，我們必須守住底線，做到每一分錢都要用到扶貧事業(yè)中。
三、關于我村扶貧開發(fā)工作的思考
結合我村扶貧開發(fā)工作存在的問題，我就如何做好我村扶貧開發(fā)工作進行了淺薄的思考。
(一)在爭取領導重視和提高基層干部群眾認識上下功夫，努力消除對扶貧開發(fā)工作的認識誤區(qū)。
1.對上要多向領導匯報農(nóng)村當前貧困現(xiàn)狀、農(nóng)村扶貧面臨的形勢和農(nóng)民群眾對扶貧工作的認識，積極爭取領導的高度重視，取得上級領導的大力支持。讓基層同志都清醒地認識到扶貧開發(fā)工作不是當前經(jīng)濟社會發(fā)展的一項業(yè)務工作而是一項艱巨的政治任務。
2.對下要多基層干部和群眾宣傳扶貧開發(fā)的政策、目的、要求及措施，讓他們消除施舍即可論和低保養(yǎng)活論這些認識誤區(qū)，改變“等、靠、要”思想。
通過對上、對下兩個層次，匯報和宣傳兩種形式，讓全社會認識到扶貧開發(fā)、消除貧困，實現(xiàn)共同富裕是社會主義的本質要求，是共產(chǎn)黨人為之奮斗的夢想，是鞏固執(zhí)政黨地位，維護國家長治久安的政治要求，是一面旗幟、一項事業(yè)、一種責任、一個挑戰(zhàn)、一種榮耀。
(二)在產(chǎn)業(yè)扶貧上做文章，提升能力的同時增強貧困人口的“造血”功能。產(chǎn)業(yè)扶貧是扶貧開發(fā)工作重點也是難點。在進行產(chǎn)業(yè)扶貧時要遵循規(guī)?；?、工業(yè)化、市場化、特色化的特性，同時結合我村特色支柱產(chǎn)業(yè)，找準產(chǎn)業(yè)扶貧的著力點和項目支撐點，進行重點扶持。就我村而言，建議從以下特色產(chǎn)業(yè)進行扶貧開發(fā)：
1.發(fā)展養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)。我們可以發(fā)展黃牛養(yǎng)殖，逐步做大做強，做成自己的特色。
2.發(fā)展大棚蔬菜種植。引導有能力的企業(yè)入駐本村，鼓勵本村的貧困戶參與，通過股權收益分紅的形式，開展大棚蔬菜種植。
教育扶貧培訓心得體會篇十三
扶貧工作是我國長期以來非常重視的工作，對于幫助貧困地區(qū)提高發(fā)展水平、解決貧困問題具有重要意義。而培訓是扶貧工作中不可或缺的一環(huán)，通過培訓，可以為貧困地區(qū)提供技能和知識，幫助其實現(xiàn)自我發(fā)展和脫貧致富。在參與扶貧培訓工作中，我深刻體會到了扶貧工作的重要性，以及培訓對于貧困地區(qū)的影響和意義。
第二段：培訓對于貧困地區(qū)的影響和改變
通過培訓，貧困地區(qū)的居民可以獲得技能和知識，提高自身能力，增加就業(yè)機會，改善生活條件。我曾參與一次農(nóng)村貧困地區(qū)的培訓工作，培訓內(nèi)容是開展養(yǎng)殖業(yè)，培訓對象是一些貧困戶。經(jīng)過培訓，他們掌握了養(yǎng)殖技術和管理知識，開始從事養(yǎng)殖業(yè)，逐漸實現(xiàn)了自我致富。這種改變不僅僅體現(xiàn)在經(jīng)濟上，更重要的是帶來了他們對自身未來的希望和信心，激勵他們繼續(xù)努力，改變自己的命運。
第三段：培訓工作中的挑戰(zhàn)和困難
然而，培訓工作并不是一帆風順的。在實際操作中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先，貧困地區(qū)的基礎教育薄弱，培訓對象的基礎知識較差，需要從基礎開始培訓。其次，由于貧困地區(qū)交通不便、基礎設施欠缺，組織培訓活動存在一定的困難。這些困難使得培訓工作需要更多的耐心和時間，也給我們帶來了思考和改進的機會。
第四段：培訓工作中的收獲和體會
盡管在培訓工作中遇到了困難和挑戰(zhàn)，但我從中也收獲了很多，得到了很多啟發(fā)和體會。首先，我意識到扶貧工作需要多方合作，只有各方共同努力才能取得更好的效果。而培訓作為扶貧工作的重要組成部分，也需要與其他部門和組織共同合作，互相支持。其次，我理解了培訓要因地制宜，根據(jù)貧困地區(qū)的實際情況，提供適合的培訓內(nèi)容和方式，使培訓更貼近需要，更具針對性。最后，我意識到培訓不僅僅是傳授知識和技能，更重要的是培養(yǎng)貧困地區(qū)居民的自信心和創(chuàng)新精神，讓他們能夠憑借自己的努力改變命運。
第五段：展望未來，提高培訓工作的質量和效果
通過參與扶貧培訓工作，我深刻認識到了培訓對于貧困地區(qū)的重要性和影響力。未來，我希望能進一步提升自己的能力和專業(yè)水平，為扶貧培訓工作做出更大的貢獻。同時，我也希望相關部門能夠加大對培訓工作的投入和支持，提高培訓的質量和效果。通過共同努力，我們相信扶貧工作將取得更大的成果，貧困地區(qū)的發(fā)展也會迎來更美好的未來。
教育扶貧培訓心得體會篇十四
第一段：簡介培訓的目的和啟示（200字）
近年來，中國致力于消除貧困問題，各級政府不斷推動扶貧政策的實施，其中扶貧培訓起到了重要的作用。我有幸參加了市扶貧培訓，并從中受益匪淺。此次培訓旨在提高參訓人員的扶貧意識和培訓技能，以進一步推動貧困地區(qū)的發(fā)展。通過本次培訓，我深刻認識到扶貧工作的復雜性和重要性，學到了一些實用的知識和技巧。
第二段：關于貧困原因的認識和解決策略（250字）
在培訓過程中，我了解到貧困不僅僅是因為缺乏經(jīng)濟資源，還涉及到教育、就業(yè)、醫(yī)療等綜合因素。因此，我認識到扶貧工作需要考慮到培訓教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會保障等多方面因素。今后，我會在實踐中積極探索適合貧困地區(qū)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，促進農(nóng)民就業(yè)和增加收入，提高貧困人口的自我發(fā)展能力。
第三段：培訓中獲得的專業(yè)技能（300字）
在培訓中，我學到了一些扶貧工作的專業(yè)技能。首先，我學到了如何編制扶貧項目規(guī)劃，包括市場調(diào)研、項目設計、預算安排等。其次，我還學習了如何進行扶貧項目評估和監(jiān)測，以確保項目的可持續(xù)性和效果。第三，我了解到了貧困地區(qū)的資源優(yōu)勢，學會了如何將這些優(yōu)勢轉化為經(jīng)濟增長的機會。通過這些專業(yè)技能的學習，我相信我將能夠更好地參與扶貧工作。
第四段：感悟和反思（250字）
在培訓中，我深刻反思了扶貧工作的困難和挑戰(zhàn)。貧困地區(qū)的基礎設施落后、人力資源受限，扶貧工作需要投入大量的資源和精力。同時，由于扶貧工作面臨的問題復雜多樣，我們也需不斷提高自己的綜合能力，并加強與相關部門和機構的合作。此外，扶貧過程中還需要保持長期的耐心和堅持，不能只看眼前的成效，而應考慮到長期的發(fā)展和可持續(xù)性。
第五段：對個人發(fā)展的啟發(fā)（200字）
通過市扶貧培訓，我增強了對扶貧工作的認識，并提高了自身的專業(yè)能力。扶貧工作是一項長期而重要的任務，需要我們一起努力，共同推動貧困地區(qū)的發(fā)展。在未來的發(fā)展中，我將繼續(xù)關注扶貧工作的動態(tài)，積極參與各項扶貧工作，并將所學應用到實踐中。我堅信，通過不斷學習和積累，我將能夠更好地為貧困地區(qū)做出貢獻，實現(xiàn)個人與社會的共同發(fā)展。
總結：通過市扶貧培訓，我對扶貧工作的重要性有了更深刻的認識，并學到了一些實用的知識和技能。通過不斷學習和實踐，我將不斷提高自身的專業(yè)能力，為貧困地區(qū)的發(fā)展做出更大的貢獻，實現(xiàn)個人與社會的共同發(fā)展。我相信，通過我們共同的努力，中國的扶貧事業(yè)一定會取得更加顯著的成效，促進中國全面建設小康社會的目標的實現(xiàn)。
教育扶貧培訓心得體會篇十五
**月12-16日，我有幸參加了第一期鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧干部培訓班，聆聽了各位領導和專家的講課。幾天來，我沉浸在領導和專家精彩的講解中，思想上受到了強烈的震撼。此次培訓，不僅讓我學習了新的政策業(yè)務知識，更讓我開闊了眼界，更新了觀念。
一、培訓情況
第一期培訓班集聚了來自開州、石柱、巫溪三個區(qū)縣的80名鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧干部。5天時間，指導中心在日程和課題設計上做了精心的安排和準備，共安排了9個主題的課程供我們學習，課程時間和內(nèi)容安排合理，每一堂課都非常精彩。
二、培訓感悟
(一)提高對脫貧攻堅重要性認識。
通過這次學習，我深刻認識到扶貧攻堅工作是我國當前一項非常重要的政治任務。特別是莫杰老師《精準扶貧精準脫貧形勢政策任務及有關問題研究》讓我了解到：扶貧開發(fā)事關全面建成小康社會，事關人民福祉，事關鞏固黨的執(zhí)政基礎，事關國家長治久安，事關我國國際形象。小康不小康，關鍵看老鄉(xiāng)。全面建成小康社會，最艱巨的任務是脫貧攻堅，最突出的短板在于農(nóng)村還有7000多萬貧困人口。由此，精準扶貧更是我們開展扶貧工作的重中之重。
(二)開拓了思想與眼界。
通過尹克林老師的《特色小鎮(zhèn)建設》，我們的眼光放遠到全世界有趣的特色小鎮(zhèn)建設，讓我們的思維開拓，讓我們逐漸僵化的思維模式得到一次有力的沖擊;宋愛蘇老師的《當前經(jīng)濟形勢與農(nóng)業(yè)供給側改革》從全球經(jīng)濟形勢方面講述了當前中國經(jīng)濟面臨的重大挑戰(zhàn)，讓我們從宏觀更清楚現(xiàn)今中國的形勢以及脫貧攻堅面臨的困難。
(三)開展脫貧攻堅工作的方式受到了啟發(fā)。
一是要學會創(chuàng)新性開展工作，盧賢煒老師講解的《**市資產(chǎn)收益扶貧實踐與探索——產(chǎn)業(yè)精準扶貧的有效舉措》，深入淺出地分析了在農(nóng)村發(fā)展產(chǎn)業(yè)，做產(chǎn)業(yè)精準扶貧必須要創(chuàng)新，比如可以讓農(nóng)村有實力，有能力的群眾通過嘗試股權收益分紅方式來帶動貧困戶發(fā)展，形成有效的利益鏈。盧處長講道，我們在工作中要嘗試各種新方法、新手段，要實現(xiàn)脫貧致富的目標，鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧干部責任重大。
二是要守住底線，清廉扶貧。唐春林、王選明老師以理論和實際相結合的方式給我們講授了反腐案例，告誡我們扶貧中基層腐敗容易滋生，我們必須守住底線，做到每一分錢都要用到扶貧事業(yè)中。
三、關于我村扶貧開發(fā)工作的思考
結合我村扶貧開發(fā)工作存在的問題，我就如何做好我村扶貧開發(fā)工作進行了淺薄的思考。
(一)在爭取領導重視和提高基層干部群眾認識上下功夫，努力消除對扶貧開發(fā)工作的認識誤區(qū)。
1.對上要多向領導匯報農(nóng)村當前貧困現(xiàn)狀、農(nóng)村扶貧面臨的形勢和農(nóng)民群眾對扶貧工作的認識，積極爭取領導的高度重視，取得上級領導的大力支持。讓基層同志都清醒地認識到扶貧開發(fā)工作不是當前經(jīng)濟社會發(fā)展的一項業(yè)務工作而是一項艱巨的政治任務。
2.對下要多基層干部和群眾宣傳扶貧開發(fā)的政策、目的、要求及措施，讓他們消除施舍即可論和低保養(yǎng)活論這些認識誤區(qū)，改變“等、靠、要”思想。
通過對上、對下兩個層次，匯報和宣傳兩種形式，讓全社會認識到扶貧開發(fā)、消除貧困，實現(xiàn)共同富裕是社會主義的本質要求，是共產(chǎn)黨人為之奮斗的夢想，是鞏固執(zhí)政黨地位，維護國家長治久安的政治要求，是一面旗幟、一項事業(yè)、一種責任、一個挑戰(zhàn)、一種榮耀。
(二)在產(chǎn)業(yè)扶貧上做文章，提升能力的同時增強貧困人口的“造血”功能。產(chǎn)業(yè)扶貧是扶貧開發(fā)工作重點也是難點。在進行產(chǎn)業(yè)扶貧時要遵循規(guī)模化、工業(yè)化、市場化、特色化的特性，同時結合我村特色支柱產(chǎn)業(yè)，找準產(chǎn)業(yè)扶貧的著力點和項目支撐點，進行重點扶持。就我村而言，建議從以下特色產(chǎn)業(yè)進行扶貧開發(fā)：
1.發(fā)展養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)。我們可以發(fā)展黃牛養(yǎng)殖，逐步做大做強，做成自己的特色。
2.發(fā)展大棚蔬菜種植。引導有能力的企業(yè)入駐本村，鼓勵本村的貧困戶參與，通過股權收益分紅的形式，開展大棚蔬菜種植。
教育扶貧培訓心得體會篇十六
2020年5月，我有幸成為我校推普扶貧工作團隊中的一員，此次推普扶貧的對象為廣西壯族自治區(qū)柳州市融水縣的基層教師，他們分別是來自____初級中學的____老師，民族小學的雷____老師、____老師，____鎮(zhèn)第五小學的____老師和____鎮(zhèn)中心小學的____老師。
普通話是教育教學基本用語，中國教育事業(yè)的發(fā)展促進了普通話的普及，普通話的普及又同時推動了教育的發(fā)展。而在貧困地區(qū)，教育則具有阻斷貧困代際傳遞的重大作用，接到該項任務時，我的內(nèi)心緊張激動和忐忑不安。因為此次的推普扶貧工作是在“新冠疫情”的大背景下開展的，我只能通過遠程互動的方式與幾位老師進行在線交流，無法當面糾正發(fā)音與吐字規(guī)范，加之，他們都過了語言學習的關鍵期，這些都大大增加了推普工作難度，但是____縣各位老師們的熱情將我的疑慮徹底打消。
這五位基層老師工作量都很大，一周課時超過二十節(jié)，晚上有晚自習，周末加班也是常態(tài)，經(jīng)?；貜臀椅⑿畔⒁呀?jīng)是凌晨。由于老師們的時間都很緊張且很難統(tǒng)一，所以我采取的是以一對一的方式來指導學員。
課程中，我也收獲了滿滿的欽佩與感動。41歲的____老師經(jīng)常帶著她的二胎寶寶和我們一起學習普通話；年輕的特崗教師____老師總是和我分享他工作中的點點滴滴，從分享中我可以深深地感受到____老師對于特崗教師這份職業(yè)的熱愛；積極開朗的____老師總是第一個回我消息，準時上線視頻學習，此次普通話中測較初測提高了10分。經(jīng)過六周的學習，學員們都有了明顯進步，其中兩位學員從三甲提高至二乙水平，都是他們熱情學習和不斷地努力的成果。也正是一個又一個平凡而又不平凡的他們，扎根于我們偉大祖國的一線基層教育中，培養(yǎng)了出一批又一批優(yōu)秀的孩子，作為培訓教師的我愈發(fā)覺得任重而道遠，致敬平凡，效仿不平凡。我將在今后的推普工作中倍加努力，為我國推普工作貢獻出自己的一份力量！
教育扶貧培訓心得體會篇十七
扶貧培訓心得體會:扶貧培訓心得體會 1000 字
今年是扶貧領域作風建設年，將主要圍繞扶貧領域存在的“四個意識”不強、責任落實不到位、工作措施不精準、資金管理使用不規(guī)范、工作作風不扎實、考核監(jiān)督從嚴要求不夠等問題開展專項治理。為提高貧困村黨組織書記充分認識開展扶貧領域作風問題專項治理的重要意義，在脫貧攻堅中把作風建設擺在突出位置，真正把自己擺進去，市扶貧指導中心將扶貧干部作風建設作為重要一課，邀請市扶貧辦原巡視員冉健橋同志針對新時代扶貧干部的修養(yǎng)進行為期半天的專題講座。
冉**同志從政治、文化、道德三個方面為村支書講了生動的一課。讓我們清楚的認識到了作為一名扶貧干部正確認識和努力提升自身修養(yǎng)的重要性和必然性。
一、加強政治理論學習，增強政治意識，堅定理想信念。
作為新時代的扶貧干部應認真學習，深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想，時刻保持清醒頭腦，從政治上分析問題認識工作,堅定“四個自信”和理想信念，做一個合格的黨員、一個好干部、一個好人。
二、認真學習傳統(tǒng)文化，善于把優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化理念運用到扶貧工作當中。
在“四個自信”中特別要堅持文化自信，文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。我們要提升文化修養(yǎng)就是要學習好優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和社會主義先進文化，并使之內(nèi)化于心，外化于形。把傳統(tǒng)文化貫穿到扶貧工作當中去，增強工作的使命感和責任感。扶貧干部可以把“富之教之”的思想融入到工作中去，做好貧困戶在脫貧過程中的宣傳教育。
三、國無德不興，人無德不立。
習近平總書記說，核心價值觀，其實就是一種德，既是個人的德，也是一種大德，就是國家的德、社會的德。國無德不興，人無德不立。作為群眾的干部更應該增強自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，增強為人民服務的意識和社會責任感。
扶貧培訓心得體會:扶貧培訓心得體會 1000 字
**21 日，為期一周的第四期貧困村黨組織書記培訓學習圓滿結束，來自**的***名學員順利結業(yè)。通過聽取政策解讀和到大足原鄉(xiāng)荷花村現(xiàn)場學習“三變”改革經(jīng)驗，學員對當前扶貧形勢及政策的理解有了新的了解和定位，較好地詮釋了這次培訓的意義和目的。特別是新時代以習近平同志為核心的黨中央給我們貧困地區(qū)的發(fā)展提出了新的方向，對基層黨組織書記有了新的更高的要求，通過培訓，學員明白了肩負重任，要有新思想，新作為才能建設好美麗鄉(xiāng)村。
培訓最后一堂課，培訓班組織學員座談，大家從四個方面談到了這次培訓學習的收獲。
一是通過學習明確了如何當好干部當什么樣的干部，明確了人生的坐標，通過為社會奉獻為人民謀利，實現(xiàn)自己的人生價值，基層的干部更是要樹立擔當意識和責任意識，抓好基層組織建設和班子建設，堅決打好脫貧攻堅戰(zhàn)。
二是通過老師耐心講解，深刻剖析，特別是黨的十九大提出的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，給了大家很大的啟發(fā)，鄉(xiāng)村振興的規(guī)劃和路徑，具體措施，讓他們率先一步看到今后農(nóng)村的希望，從而堅定了支部書記干好工作的信心和決心。只有走鄉(xiāng)村振興之路，才能實現(xiàn)全面的小康，只有搞好三變改革，才能實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。以嶄新的姿態(tài)，飽滿的熱情，帶領群眾并肩打好脫貧攻堅戰(zhàn)。
三是在老師的輔導下，深入學習了十九大精神和習近平新時代扶貧思想，進一步堅定了信心，底氣和勇氣更足了，方向更明確了。
四是不僅學習到了深刻的理論知識，也掌握了扶貧政策，同時與兄弟區(qū)縣的學員進行了思想和工作交流，真正學到了別人的先進經(jīng)驗和做法，看到了自己的不足。
學員們一致表示回去后把學到的東西帶回去，結合自身實際，沿著鄉(xiāng)村振興之路從基層打好脫貧攻堅戰(zhàn)，助推扶貧攻堅工作取得決定性勝利!
扶貧培訓心得體會:扶貧培訓心得體會 1000 字
此次培訓，組織培訓課題上做了精心的準備和安排，分別是河北大學段教授講的《第三方評估》，市民政局趙主任講的《社會救助政策》，市扶貧辦陳主任講的《精準識別、精準幫扶和考核退出》，市發(fā)改委鄭主任講的《易地扶貧搬遷政策》，市衛(wèi)計委講的《健康扶貧政策》，市建設局講的《危房改造政策》，市教育局講的《教育扶貧政策》以及市人社局相關同志講的《三重保障政策》和《就業(yè)扶貧政策》，授課的同時還安排了現(xiàn)場教學、小組討論等環(huán)節(jié)。通過此次學習，使我我受益匪淺，感受頗深，既提高了認識，受到了啟發(fā)，又增強了信心，明晰了思路，同時也掌握了實際工作的要領。
內(nèi)道路路、房屋和群眾關心關注的就醫(yī)等問題，大力引導非政府組織、企業(yè)和個人廣泛參與扶貧工作，積極倡導扶貧志愿者行動，不斷提高社會扶貧成效，形成扶貧攻堅合力;四是有效整治村容村貌。村容村貌體現(xiàn)的是群眾的一種生活習慣和行為方式，而道路通暢、飲水安全、鄉(xiāng)村整潔、環(huán)境衛(wèi)生，本身就是群眾富裕之后生產(chǎn)生活狀態(tài)的一種集中體現(xiàn)。
培訓雖顯匆忙，但也收獲滿滿，感謝組織給了我們這次學習的機會。今后，定將把所學用于實際工作中，以彼之長補己之短，將精準扶貧工作扎實有效持續(xù)推進。
教育扶貧培訓心得體會篇十八
為進一步理清扶貧工作思路，扎實高效開展下步精準扶貧工作，6月13至6月15日，全市組織了《鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政干部和市直單位駐村第一書記精準脫貧專題培訓班》第一期，請來的授課專家及領導均是各自領域的權威人士，授課異常精彩。同時，在培訓期間學員們也圍繞如何認識精準扶貧、如何借助特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)助推精準扶貧及如何當好駐村幫扶工作隊隊長等方面相互交流汲取了經(jīng)驗。本人結合近段時間駐村的實際工作，作了幾點思考。
一、培訓情況及體會
此次培訓，組織培訓課題上做了精心的準備和安排，分別是河北大學段教授講的《第三方評估》，市民政局趙主任講的《社會救助政策》，市扶貧辦陳主任講的《精準識別、精準幫扶和考核退出》，市發(fā)改委鄭主任講的《易地扶貧搬遷政策》，市衛(wèi)計委講的《健康扶貧政策》，市建設局講的《危房改造政策》，市教育局講的《教育扶貧政策》以及市人社局相關同志講的《三重保障政策》和《就業(yè)扶貧政策》，授課的同時還安排了現(xiàn)場教學、小組討論等環(huán)節(jié)。通過此次學習，使我我受益匪淺，感受頗深，既提高了認識，受到了啟發(fā)，又增強了信心，明晰了思路，同時也掌握了實際工作的要領。
二、對扶貧工作的思考
結合此次培訓及駐村工作實際，個人就如何做好扶貧工作進行了些許的思考。
(一)精準扶貧要扶到位。首先駐村工作隊要加強與縣、鄉(xiāng)、兩級的聯(lián)系。扶貧工作不能只靠埋頭苦干，駐村干部和村本級的能力是有限的，加強與縣、鄉(xiāng)的聯(lián)系，多依賴上級的支持，才能把扶貧工作真正做好;二是要壓實縣、鄉(xiāng)兩級干部的責任。縣、鄉(xiāng)要把推進扶貧攻堅行動擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，領導干部要始終把扶貧工作放在心上、抓在手上;三是整合資源，形成合力。整合各類項目，重點解決村內(nèi)道路路、房屋和群眾關心關注的就醫(yī)等問題，大力引導非政府組織、企業(yè)和個人廣泛參與扶貧工作，積極倡導扶貧志愿者行動，不斷提高社會扶貧成效，形成扶貧攻堅合力;四是有效整治村容村貌。村容村貌體現(xiàn)的是群眾的一種生活習慣和行為方式，而道路通暢、飲水安全、鄉(xiāng)村整潔、環(huán)境衛(wèi)生，本身就是群眾富裕之后生產(chǎn)生活狀態(tài)的一種集中體現(xiàn)。
(二)活用易地扶貧搬遷政策。農(nóng)民的故土情結十分嚴重，居住環(huán)境再惡劣他們也不愿棄之遠走，寧可住在破舊的老房子里。針對這種情況，一是加強政策宣傳?？h政府要盡快制定易地扶貧搬遷實施細則并做好易地扶貧安置點的建房規(guī)劃，同時幫扶干部要切實做好入戶宣講政策，做好動員工作，消除農(nóng)民生產(chǎn)生活顧慮，切實引導他們挪窮窩、拔窮根;二是因地制宜規(guī)劃建設。牢記_望得見青山，看得見綠水的指導，安置點選址一定要有前瞻性和可行性，有利于群眾今后的長遠發(fā)展的統(tǒng)籌規(guī)劃，建筑風格即要凸顯當?shù)靥厣忠袆?chuàng)新元素，能被大眾所接受，不能簡單以沿街修房的形式搞易地搬遷，產(chǎn)業(yè)配套也要同步推進，讓群眾搬得進來，住得下來，富得起來;三是搬遷政策要因人而異。住房困難是貧困戶的共性問題，大部分貧困戶自身失去工作能力，住房條件極差，按現(xiàn)有情況他們根本無力承擔自付的一部分建房款項，建議對貧困戶們的住房，規(guī)劃建設如廉租房形式的住房提供其居住，房屋產(chǎn)權屬國有，可動態(tài)管理。
(三)抓住產(chǎn)業(yè)扶貧的主心骨。脫貧的關鍵是要抓好產(chǎn)業(yè)扶貧，提升貧困戶的“造血”功能。抓好產(chǎn)業(yè)扶貧不能單靠駐村工作隊和村本級去研究聯(lián)系項目，縣里要根據(jù)本縣實際情況規(guī)劃，按區(qū)域的適宜程度劃分產(chǎn)業(yè)，主打各項大產(chǎn)業(yè)配套發(fā)展，打造出屬于自己的“核桃之鄉(xiāng)、葡萄小鎮(zhèn)、黃桃基地”等特色生態(tài)產(chǎn)業(yè)名片。帶動全縣群眾脫貧致富奔小康的同時，還要守住生態(tài)紅線，綠了青山、美了大地、鼓了腰包。選好產(chǎn)業(yè)是發(fā)展經(jīng)濟、脫貧致富奔小康的核心。在今后的產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整中，縣里要著力在打造優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)上狠下功夫，不能讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)各搞各的項目，效果不好隔年又換，活沒少干，錢不少花，結果還一樣也沒干上路，樣樣都像才起步。要集中用力，打造龍頭，以點帶面，夯實產(chǎn)業(yè)鏈，真正實現(xiàn)一項主導產(chǎn)業(yè)帶動一方經(jīng)濟。
三、如何當好工作隊長的看法
要當好工作隊長，一是要有為民服務的政治情懷。精準扶貧事關全面建設小康的進程和步伐，事關廣大人民群眾的切身利益。在駐村工作中，要以高度的政治責任感和歷史使命感，全力以赴的開展幫扶工作。二是要有扶貧攻堅的務實之策。幫扶對象就是農(nóng)村最為貧困的群體，面對他們的訴求和愿望，要深入調(diào)查研究，科學制定幫扶措施，攻堅克難，真抓實干，敢于擔當，務求實效。三是要有敬畏規(guī)矩的律己之心。作為工作隊長兼第一書記，要帶頭嚴明政治紀律，擔起幫扶責任，當好模范，做好表率，不負組織的重托，不負人民的期望，向組織和人民交一份滿意的答卷。
三天的培訓雖顯匆忙，但也收獲滿滿，感謝組織給了我們這次學習的機會。今后，定將把所學用于實際工作中，以彼之長補己之短，將精準扶貧工作扎實有效持續(xù)推進。
扶貧培訓心得體會篇3
教育扶貧培訓心得體會篇十九
隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，扶貧工作也日益受到社會各界的關注。扶貧培訓作為一種重要的扶貧手段，提供了培訓和教育資源，幫助貧困人口提升技能和能力，為脫貧致富提供了有效的支持。本文將結合自己參與扶貧培訓的經(jīng)歷，分享我對這一主題的心得體會。
首先，扶貧培訓的必要性不可忽視。貧困人口往往面臨教育資源匱乏、缺乏職業(yè)技能等問題。而扶貧培訓可以為他們提供學習機會，幫助他們掌握一門技術或者專業(yè)知識，提高他們的競爭力。例如，在我參與的一次扶貧培訓中，一位來自貧困山區(qū)的參訓人員通過學習養(yǎng)殖技術，成功地將家庭的致貧戶轉變?yōu)榱损B(yǎng)殖大戶。這次培訓不僅改變了他們的生活，也為他們解決了就業(yè)問題，可見扶貧培訓的必要性和重要性。
其次，扶貧培訓要注重實踐。理論知識固然重要，但只有將所學知識付諸實踐，才能真正提高技能。我在扶貧培訓中見識了許多實踐的案例。例如，在農(nóng)業(yè)培訓中，參訓人員掌握了肥料的使用方法和種植技巧，他們積極實踐并對照實際情況進行改進。通過不斷的實踐，他們逐漸解決了在種植過程中遇到的問題，提高了產(chǎn)量和質量。
此外，扶貧培訓還應注重培養(yǎng)綜合能力。貧困地區(qū)除了缺乏技術能力，還面臨著其他問題，如鮮為人知的市場信息、管理能力不足等。因此，扶貧培訓除了提高參訓人員的專業(yè)技能外，還需培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力、團隊協(xié)作能力和市場意識等綜合能力。例如，在一次創(chuàng)業(yè)培訓中，參訓人員學習了營銷技巧、市場分析等知識，并通過一系列小組活動將這些知識應用到實際操作中。通過培養(yǎng)綜合能力，參訓人員可以更好地適應競爭激烈的市場環(huán)境，提高創(chuàng)業(yè)成功率。
此外，扶貧培訓還應注重精準性。貧困地區(qū)的發(fā)展問題多樣且復雜，因此扶貧培訓需要根據(jù)不同地區(qū)和不同人群的特點提供有針對性的培訓方案。在扶貧培訓中，我了解到有些培訓項目對于某些地區(qū)或貧困人口并不適用，因為他們的需求和資源情況不同。因此，扶貧培訓要根據(jù)貧困地區(qū)的實際情況制定具體的培訓目標和培訓內(nèi)容，確保培訓的精準性。
最后，扶貧培訓的成效是衡量其效果的重要標準。參訓人員的技能提升和收入增加是扶貧培訓的直接效果。然而，扶貧培訓更重要的是為參訓人員提供能力和機會，讓他們能夠脫貧致富。在我的扶貧培訓經(jīng)歷中，我看到了許多參訓人員通過培訓找到了工作或創(chuàng)辦了自己的企業(yè)，成功地實現(xiàn)了脫貧的愿望。這些成功的案例充分證明了扶貧培訓的有效性和成果。
綜上所述，扶貧培訓是一種重要的脫貧手段，通過提供技能培訓和教育資源，幫助貧困人口提高技能和能力。在參與扶貧培訓的過程中，我深切體驗到扶貧培訓的必要性、實踐性、綜合性、精準性和成效性。扶貧培訓的實施需要政府、社會組織和企業(yè)的共同努力，才能建立一個完善的扶貧培訓體系，實現(xiàn)可持續(xù)的脫貧發(fā)展。希望未來扶貧培訓能夠得到更多關注和支持，為貧困地區(qū)的發(fā)展貢獻力量。
教育扶貧培訓心得體會篇二十
參加了15日在縣計生委舉辦的扶貧規(guī)劃培訓，我由衷的感到高興和激動。在此之前我還從未接觸過扶貧工作，盡管培訓時間短暫，但授課的老師們還是讓我受益匪淺，不管是工作上，還是待人處事上，都有了與以前不一樣的認識?，F(xiàn)將此次培訓的心得體會小結如下：
一是對農(nóng)村扶貧工作有了進一步的認識和理解。以前由于在鄉(xiāng)鎮(zhèn)并沒有從事過相關工作，所以對扶貧工作缺乏認識，總覺得扶貧工作不如農(nóng)業(yè)、黨建工作重要，通過此次培訓，讓我認識到只是一味的閉門造車并不能轉變農(nóng)民的生活條件，有時必須要借助外力，才能更好更快的實現(xiàn)新農(nóng)村建設。必須進一步推進產(chǎn)業(yè)化扶貧，不僅能增加貧困戶收入，還要支持貧困戶發(fā)展優(yōu)勢特色種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、林果業(yè)，進一步優(yōu)化產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)結構，促進產(chǎn)業(yè)化上規(guī)模、上檔次、上水平，成為帶動幫助貧困人口提高收入水平的重要來源。要充分利用扶貧開發(fā)的有利條件，在產(chǎn)業(yè)增收上找路子，想辦法。鼓勵農(nóng)民在本地城鄉(xiāng)從事二、三產(chǎn)業(yè)，組織勞務輸出，拓寬增收渠道，增加現(xiàn)金收入。
物等的方式開展扶貧，而是轉向了以文化扶貧、政策扶貧的轉變。從思想上、行動上使貧困農(nóng)民能夠自養(yǎng)，從而脫貧，然而從另外一個方面講，我鄉(xiāng)綜合指標的落后、教育文化水平相對比較低、農(nóng)民生產(chǎn)生活方式比較單一，在一定程度上制約了廣大人民的發(fā)展思路和發(fā)展模式?，F(xiàn)階段農(nóng)民的脫貧致富，除了依靠國家扶持外，更重要的是自食其力，拓寬路子，從過去主要依靠土地增加產(chǎn)量、提高價格轉向提高效益、擴大就業(yè)上來，從依靠農(nóng)業(yè)轉向依靠特色經(jīng)濟和勞動力轉移上來?，F(xiàn)階段促進農(nóng)民增收既要向農(nóng)業(yè)的廣度和深度進軍，又要繼續(xù)推進農(nóng)村勞動力外出就業(yè)，借助國家的惠民政策全方位開辟農(nóng)民就業(yè)和增收新渠道。
在今后2個多月的規(guī)劃編撰工作中，同大家齊心協(xié)力，認認真真，踏踏實實的完成交予我的任務。確保規(guī)劃編撰工作的順利完成。
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教育扶貧培訓心得體會篇二十一
__22日—28日，我有幸參加了市扶貧辦組織的貧困村黨組織書記培訓班，通過為期7天的培訓學習，學員們收獲頗多，感觸頗深，對扶貧攻堅有了全新的認識，為在今后的工作中打下堅實的基礎。
本次培訓，市扶貧辦領導高度重視，扶貧辦劉戈新主任，各相關處室負責人親臨課堂講政策形勢、工作要求、干部修養(yǎng)等。邀請了黨校教授、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)協(xié)會會長講授鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和農(nóng)業(yè)“三變”改革創(chuàng)新發(fā)展模式等。課程豐富，立意高遠，針對性強，讓我們受益匪淺。
一是通過培訓，進一步增強了我們從事脫貧攻堅的責任感使命感。此次培訓既有精神全面解讀，又有鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入解剖。使我們充分認識到脫貧攻堅不僅是民生實事，更是重大的政治責任，進一步增強了我們的責任感，激勵我們要有時不待我，只爭朝夕的精神，將黨中央關于精準扶貧、精準脫貧的各項決策部署在農(nóng)村基層落地生根，開花結果。
二是通過培訓，進一步找準脫貧攻堅的大方向，著力點。此次培訓既有頂層涉及層面的背景分析，又有具體政策的深入解讀，既有典型案例的經(jīng)驗交流，又有細節(jié)操作層面的建言獻策，既有打贏到打好，到人到區(qū)域的轉變，又有扶貧扶智力與志氣的機會結合，為我們基層扶貧工作者跳出就扶貧而扶貧，工作中缺乏綜合性、前瞻性等瓶頸找準了方向。聚焦再聚焦，攻貧中之貧，堅中之堅，為我們在下一步脫貧攻堅工作中找到了著力點。
三是通過培訓，進一步激發(fā)了工作熱情，增強了工作干勁。此次培訓既有各級檢查方式的講授，又有相應問題解決的訣竅，既有存在問題的深入剖析，又有體現(xiàn)“以人為本”的人文主義關懷，不僅把我遇到的困惑迎刃而解，而且還讓我們曾遇到的委屈煙消云散。同時也讓我們清醒的認識到當前脫貧攻堅面臨的形式，這些都要求我們帶著奉獻上路，緬懷激情的奮斗，用心用情用力投身到脫貧攻堅這一偉大事業(yè)浪潮;要求我們要帶頭踐行黨員干部服務基層聯(lián)系群眾有關規(guī)定，鼓勵我們充當政策落實的宣傳員，政策執(zhí)行的戰(zhàn)斗員，群眾身邊的貼心人;要求我們要有敢于擔當，勇于面對，轉變作風，鼓足干勁的精神，拿事遇事緊起來、干起來、好起來，拿下去、沉下去、融進去，為打好脫貧攻堅戰(zhàn)奠定堅實的基礎。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。時代賦予我們的責任讓我們凝心聚力，埋頭苦干，為全面建成小康社會貢獻自己最大的力量!
扶貧培訓心得體會篇2
教育扶貧培訓心得體會篇一
近年來，中國教育部門一直致力于實施教育扶貧政策，在貧困地區(qū)開展學生教育扶貧培訓工作。作為一名參與其中的學生，我深深地感受到了這項工作的重要性和意義。在這次培訓過程中，我獲得了許多寶貴的心得體會。
在接受扶貧培訓的過程中，我首先意識到了教育的重要性。貧困地區(qū)的學生由于客觀條件的不利，常常面臨著較低的學習資源和環(huán)境的限制。而教育扶貧項目的開展，為貧困地區(qū)的學生提供了更加優(yōu)質的教育資源和教學環(huán)境。在這個過程中，我親身感受到了教育改變?nèi)松\的力量。通過幫助這些學生提高學習能力和發(fā)展?jié)摿Γ麄冇袡C會逃離貧困，實現(xiàn)自己的夢想。這讓我深深地認識到，教育是一項重大的事業(yè)，可以讓每個人都有機會得到平等的發(fā)展和成長。
其次，我在扶貧培訓中體會到了團隊協(xié)作的重要性。在貧困地區(qū)，教育資源的匱乏往往需要通過團隊合作來彌補。在這次培訓中,參與者來自不同的地區(qū)和學校，我們需要相互協(xié)作，共同探討課題，制定教學方案，互相借鑒經(jīng)驗。每個人都起到了重要的作用，團隊的力量讓我們能夠更好地幫助貧困地區(qū)的學生。這讓我明白，在任何事業(yè)中，團隊協(xié)作都是至關重要的，只有通過團隊的力量，我們才能達到更大的成功。
另外，我在扶貧培訓中體會到了互助精神的重要性。貧困地區(qū)的學生往往面臨著各種困難和挑戰(zhàn)，而我們作為幫助他們的人，需要傾聽他們的需求，關心他們的心理健康，給予他們鼓勵和支持。通過培訓中的互動和交流，我發(fā)現(xiàn)學生們也能互相幫助，鼓勵彼此，形成互助的良好氛圍。這讓我深深地認識到，互助精神是人與人之間最基本的情感連接，只有通過互相幫助，我們才能形成一個團結和諧的社會。
在扶貧培訓過程中，我還體會到了學習的重要性。作為培訓者，我需要不斷學習新的教育理念、教學方法和專業(yè)知識。通過參與各種培訓課程和研討會，我不僅提高了自己的教學水平，也豐富了自己的知識儲備。在親自教學的過程中，我不斷總結經(jīng)驗教訓，改進自己的教學方法。這讓我明白，學習是一輩子的事情，只有不斷學習，我們才能不斷進步。
最后，通過參與學生教育扶貧培訓，我對社會責任有了更深刻的認識。作為社會的一份子，每個人都肩負著自己的責任。通過幫助貧困地區(qū)的學生實現(xiàn)自身的發(fā)展和成長，我體會到了自己對社會的責任和使命。作為一名教育工作者，我將更加努力地工作，為貧困地區(qū)的學生提供更好的教育資源和教學環(huán)境。
總之，學生教育扶貧培訓讓我們深刻認識到教育的重要性，團隊協(xié)作和互助精神的重要性，學習的重要性，以及肩負社會責任的重要性。通過這次培訓，我深信教育扶貧工作將為我國貧困地區(qū)的學生帶來真正的改變和希望，也將為實現(xiàn)教育公平貢獻自己的力量。
教育扶貧培訓心得體會篇二
在我國的貧困地區(qū)，教育一直是扶貧的重要領域之一。為了提升貧困地區(qū)學生的整體素質，許多培訓機構紛紛參與到學生教育扶貧項目中。作為一名志愿者，我有幸參加了一次為貧困地區(qū)的學生進行的扶貧培訓，并在此次培訓中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。
第二段：培訓內(nèi)容和方法的介紹
這次培訓的內(nèi)容主要包括語文、數(shù)學和英語三個科目，以及一些綜合素質的培養(yǎng)。為了確保學生能夠更好地理解和掌握知識，培訓采取了多種教學方法，如小組合作學習、師生互動等。此外，培訓還注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，通過一些實踐活動來幫助學生將所學知識運用到實際生活中。
第三段：培訓帶給我的收獲
通過參與這次培訓，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和收獲。首先，我意識到教育扶貧是一項長期而復雜的工作，需要持之以恒的努力。在與學生互動的過程中，我看到了他們對知識的渴求和進步的動力，這讓我更加堅信只有通過教育的力量，才能真正改變他們的命運。其次，我學會了如何通過調(diào)動學生的積極性和主動性，來激發(fā)他們學習的興趣和動力。通過培訓中的小組合作學習，我看到了學生們之間相互合作和幫助的場景，這不僅加深了他們對知識的理解，也增強了他們的團隊合作意識。最重要的是，我深刻體會到了教育的力量是無窮的，只要我們持之以恒、用心去做，一定能夠讓每一個貧困的學生都有機會接受優(yōu)質的教育。
第四段：培訓中遇到的困難和挑戰(zhàn)
在培訓過程中，我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。由于貧困地區(qū)的學生大多來自農(nóng)村，他們的家庭環(huán)境和教育背景差異較大，因此需要針對每個學生的情況進行個性化的教學。另外，由于經(jīng)濟條件的限制，學生們的學習資源相對匱乏，這給教學工作帶來了一定的困難。但是，通過與學生的溝通和努力，我逐漸找到了適合他們的教學策略，也積極尋找了一些無費的學習資源，讓他們有更多機會接觸到優(yōu)質的教育資源。
第五段：對未來的展望和建議
通過此次學生教育扶貧培訓，我深刻認識到教育對于貧困地區(qū)學生發(fā)展的重要性，也明白了自己在未來的職業(yè)規(guī)劃中應該更加重視扶貧教育的工作。同時，我也希望政府和社會各界能夠更多關注教育的公平與質量問題，加大對貧困地區(qū)教育的投入，為這些孩子提供更多的機會和幫助。總之，通過這次培訓，我深深感受到了教育的力量和意義，也更加堅信只有通過教育，才能真正改變貧困地區(qū)學生的命運。
教育扶貧培訓心得體會篇三
隨著社會的不斷發(fā)展，我們發(fā)現(xiàn)越來越多的人群開始重視扶貧工作，其中培訓扶貧是一種新型的方式。在我參加培訓扶貧活動后，我深深感受到這種方式不同尋常的作用。在綜合反思和總結之后，我想分享一下我的心得和體會。
第一段：揭示扶貧工作中的問題
在舊有的扶貧方式下，很多貧困地區(qū)的生活條件和經(jīng)濟實力都無法得到很好的改善。尤其是在當前社會經(jīng)濟環(huán)境下，貧困地區(qū)和貧困群眾面臨的問題更加突出。培訓扶貧將重點放在技能培訓和教育方面，可以為貧困人口提供更好的學習和工作機會，同時增加其經(jīng)濟收入，從而有效改變貧困人口的生活狀況。
第二段：扶貧工作的意義
扶貧工作的意義不僅在于實現(xiàn)減貧和消除貧困，更在于改變貧困人群的生活方式和價值觀念。培訓扶貧可以讓貧困人口通過學習和實踐獲得新的知識和技能，提高他們的適應能力和競爭力，從而走出貧困。此外，培訓扶貧對于貧困人口的大力支持，可以減輕他們生活的重負，增強他們的生存信心，形成積極的生活態(tài)度。
第三段：培訓扶貧工作的方法
如何有效地實施培訓扶貧工作？首先應該確定清晰的目標和計劃，以滿足不同貧困人口的需求。其次，選取有經(jīng)驗和高素質的教師和導師，為學生提供優(yōu)質的教學和咨詢服務。最后，培訓機構應該注重與企業(yè)和社會資源的聯(lián)系與合作，為學生提供更多的就業(yè)機會和創(chuàng)業(yè)支持。
第四段：培訓扶貧的優(yōu)點
培訓扶貧相比較其他扶貧方式有明顯的優(yōu)點。第一，培訓扶貧可以幫助貧困人口增加收入并減少生活負擔。第二，培訓扶貧可以提高貧困人口的社會地位，讓他們更好地融入社會。第三，培訓扶貧可以培養(yǎng)和激發(fā)貧困人口的創(chuàng)業(yè)精神和參與社會的意識。這些優(yōu)點都是其他扶貧方式所無法達到的。
第五段：結論
總之，培訓扶貧是當前一個非常重要的扶貧方式，在很多貧困地區(qū)已經(jīng)奏效。但這并不意味著，培訓扶貧的工作已經(jīng)完美。我們應該進一步探討、完善、改進這種方式，力爭在更廣泛的范圍內(nèi)實現(xiàn)減貧和消除貧困的目標。讓更多的貧困人口走向美好的未來，實現(xiàn)自身價值的提升！
教育扶貧培訓心得體會篇四
第一段：介紹背景和目的（200字）
現(xiàn)在，我國正處于全面脫貧攻堅階段，其中教育是打贏這場戰(zhàn)役的重要一環(huán)。為了提升貧困地區(qū)的教育水平，讓扶貧對象獲得更好的發(fā)展機會，我有幸參加了一次扶貧對象的教育培訓。此次培訓旨在提高他們的知識水平和職業(yè)能力，找到更好的工作和創(chuàng)業(yè)機會，擺脫貧困。
第二段：扶貧對象教育培訓的內(nèi)容（250字）
這次教育培訓以知識傳授和實踐操作相結合的方式進行。在知識傳授部分，我們學習了基礎的文化知識，包括語文、數(shù)學、歷史等。同時，在實踐操作環(huán)節(jié)，我們學習了一些實用的技能，如電腦操作、烹飪、理發(fā)等。這些技能不僅有助于我們提升就業(yè)競爭力，還可以幫助我們自己創(chuàng)造經(jīng)濟收入。
第三段：培訓中的困難與收獲（300字）
在整個培訓過程中，我們遇到了許多困難。首先，由于受教育水平的差異，有些人對于知識的學習速度較慢，需要額外的耐心和幫助。其次，對于一些實踐操作課程，對于精細動作要求較高的人經(jīng)常感到挫敗，但隨著時間的推移，通過不斷的練習和努力，我們?nèi)〉昧孙@著的進步。
在解決了這些困難之后，我們也獲得了許多寶貴的收獲。首先，通過知識的學習，我們拓寬了眼界，提高了自己的素質，更加自信地面對未來的職業(yè)發(fā)展。其次，通過實踐操作，我們深刻體驗到了努力的重要性以及不斷學習和改進的重要性。這些收獲對于我們脫貧致富和邁向更好生活意義重大。
第四段：培訓的影響（250字）
這次教育培訓給了我們更多的希望和動力。通過學習知識和技能，我們意識到自己的發(fā)展?jié)摿κ菬o限的，只要我們肯努力，就能夠改變自己的命運。我們深刻明白教育是一種強大的武器，只有通過教育才能真正擺脫貧困，實現(xiàn)我們的夢想。
此外，培訓還給我們帶來了更多的機會。學到了實用的技能后，我們能夠更好地適應社會的需求，找到更好的工作和創(chuàng)業(yè)機會。我們相信，通過自己的努力，我們能夠實現(xiàn)自己的夢想，并且有能力回報社會。
第五段：總結與展望（200字）
通過參加扶貧對象的教育培訓，我們不僅學到了知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了積極向上的心態(tài)和勇氣。我們深知脫貧路上仍然充滿挑戰(zhàn)，但我們相信，只要我們堅持不懈，只要我們肯奮斗，我們一定能夠改變自己的生活，實現(xiàn)自己的追求。未來，我們將積極投入到社會中，成為一個積極向上的力量，為我們的家鄉(xiāng)作出更大的貢獻。
總之，扶貧對象教育培訓給予了我們希望和動力，讓我們更加自信地面對未來。在這個全面建設小康社會的關鍵時期，通過持續(xù)的教育和培訓，我們相信貧困地區(qū)的人們一定能夠實現(xiàn)脫貧致富的目標，共同奔向美好的明天。
教育扶貧培訓心得體會篇五
近年來，我國精準扶貧工作取得了顯著成效，改變了許多貧困地區(qū)的面貌。而在實施精準扶貧的過程中，教育培訓被認為是一項關鍵工作。我有幸參加了一次關于精準扶貧教育培訓的學習，深度了解了扶貧教育培訓的重要性，并從中汲取了許多寶貴的心得體會。
首先，我認識到精準扶貧教育培訓的重要性。教育是人才培養(yǎng)和社會發(fā)展的重要組成部分，對于貧困地區(qū)尤為重要。然而，由于貧困地區(qū)的教育資源匱乏，許多農(nóng)村學校條件艱苦，師資力量薄弱，導致了貧困地區(qū)孩子們的受教育水平較低。通過精準扶貧教育培訓，我們可以為貧困地區(qū)的孩子提供優(yōu)質的教育資源，改善他們的學習環(huán)境和師資力量，幫助他們獲得更好的教育，從而擺脫貧困。
其次，我認識到精準扶貧教育培訓需要因地制宜。不同的貧困地區(qū)面臨的問題不盡相同，因此在進行教育培訓時，需要考慮到地方的實際情況，采取相應的教育手段和方式。比如，在一些交通不便的山區(qū)，可以采取“送教上山”，讓優(yōu)秀的老師進入山區(qū)學校授課；而在一些經(jīng)濟相對發(fā)達的地區(qū)，可以引導當?shù)仄笫聵I(yè)單位參與教育培訓，提高貧困地區(qū)教師的教學水平。只有因地制宜地進行教育培訓，才能取得實效。
第三，我認識到精準扶貧教育培訓需要多方合作。貧困地區(qū)的教育問題不是一個人或一個部門能夠解決的，需要各方共同努力。政府部門應該加大對教育的投入，并制定有針對性的政策措施；企事業(yè)單位應該為貧困地區(qū)的教育培訓提供資源支持；社會公益組織可以發(fā)揮自身的優(yōu)勢，組織志愿者參與教育培訓工作。只有形成合力，才能夠真正推動貧困地區(qū)教育的發(fā)展。
第四，我認識到精準扶貧教育培訓要關注培訓質量。培訓質量是教育培訓工作的核心。在扶貧工作中，我們不能只注重數(shù)量，更要注重質量。要確保培訓內(nèi)容實用、有效，培訓師資力量過硬，培訓后能夠真正提高受教育者的實際能力。只有關注培訓質量，才能使教育培訓取得實效。
最后，我認識到精準扶貧教育培訓需要長期堅持。貧困地區(qū)的教育問題不是一朝一夕可以解決的，需要長期投入和持續(xù)關注。只有長期堅持，才能夠逐步改善貧困地區(qū)的教育狀況，提高貧困地區(qū)孩子們的受教育水平。同時，我也認識到，精準扶貧教育培訓不僅僅是為了擺脫貧困，更是為了促進整個社會的進步和發(fā)展。
綜上所述，參加精準扶貧教育培訓讓我更加深刻地認識到了精準扶貧教育培訓的重要性。同時，也讓我明白了精準扶貧教育培訓需要因地制宜、多方合作、關注培訓質量以及長期堅持的重要性。希望在未來的工作和生活中，我能夠將這些心得體會轉化為行動，為促進貧困地區(qū)的教育事業(yè)做出自己的貢獻。
教育扶貧培訓心得體會篇六
在現(xiàn)代社會，培訓扶貧已成為貧困地區(qū)發(fā)展的一項重要舉措。培訓作為扶貧工作的一部分，可以幫助貧困地區(qū)的居民掌握實用技能和知識，提升他們的就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，從而實現(xiàn)脫貧致富。本文將分享我在參與培訓扶貧工作中的心得體會。
第二段：深入貧困地區(qū)
在貧困地區(qū)參與培訓工作，讓我深刻感受到了他們的生活環(huán)境和社會現(xiàn)狀。貧困地區(qū)的居民大多數(shù)生活在一些偏遠的山區(qū)或者盆地，缺乏基礎教育和生活技能，比如種植業(yè)、畜牧業(yè)、手工藝等，由于缺少這些基礎技能，他們很難脫貧致富。這讓我認識到，想要在這個領域取得成果，需要耗費更多的時間和精力，需要更深入地了解他們的實際需求和訴求，才能夠為他們提供更有效的培訓和幫助。
第三段：因材施教
在進行培訓工作時，有一點非常重要，就是因材施教。貧困地區(qū)的受訓者年齡、教育背景、職業(yè)技能水平等千差萬別，我們需要根據(jù)不同的情況制定不同的培訓方案，讓他們在學習過程中感到有用和有趣。比如在一些教育水平較低的地區(qū)，我們將更多的精力投入到基礎教育、文化習慣和溝通技巧等方面的培訓上。在經(jīng)濟條件比較艱苦的地區(qū)，我們將更多的精力投入到農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、手工藝等相關職業(yè)技能方面的教育中。只有因材施教，才能夠真正提高培訓的效果和受訓者的收益。
第四段：提高綜合能力
通過培訓工作，我們不僅要傳授知識和技能，更要幫助受訓者提高綜合能力。在生活和工作中，綜合能力是非常重要的，它包括溝通協(xié)調(diào)、組織管理、決策判斷、情緒處理等方面的能力。這些能力的提高，可以促進受訓者在個人和職業(yè)生涯中更好地發(fā)展。在培訓中，我們不僅要注重知識技能的傳授，更要重視綜合能力的培養(yǎng)，只有綜合能力提高了，才能更好地解決問題和應對工作挑戰(zhàn)。
第五段：結語
培訓扶貧是一項重要的工作，它可以幫助貧困地區(qū)居民提高生活質量和職業(yè)技能，最終實現(xiàn)脫貧致富。在參與這個工作的過程中，我學習到了很多，比如面對復雜的地域環(huán)境，要有耐心和信心；面對不同的受訓者，要因材施教；面對許多問題，我們需要提高綜合能力。這些經(jīng)驗和感悟，不僅對我在培訓扶貧工作中有所幫助，更是對個人職業(yè)生涯的發(fā)展有著積極的促進作用。
教育扶貧培訓心得體會篇七
貧困地區(qū)不僅是物質條件上的貧困，更包括了思維、知識的貧乏。為了幫助貧困地區(qū)的人們擺脫貧困，培訓扶貧被視為重要的手段之一。在實際的工作中，我深刻地認識到了培訓扶貧的重要性和意義。
第二段：培訓扶貧的效果
培訓扶貧是一種以人為本的方式，以提升貧困地區(qū)人的能力、技能為目的來進行的工作。這種方式最明顯的效果就是打破了人們對知識的范圍和障礙。人們能夠通過學習獲得新知識，積累經(jīng)驗，提高技能水平。這樣不僅能夠提高人的工作效率，還能為提高整個區(qū)域的生產(chǎn)力和經(jīng)濟發(fā)展作出貢獻。
第三段：培訓扶貧的難點
然而，在實踐中出現(xiàn)了很多問題。對于許多基層培訓機構來說，資金、技術和人員不足都是非常普遍的問題。此外，對于有些貧困群體來說，由于缺乏基本的教育背景和技術儲備，他們的學習效果不一定會有太大的提升，甚至要花更多的時間和精力來管理和教育他們。
第四段：培訓扶貧的措施
針對培訓扶貧中存在的困難和問題，有必要采取科學的措施和方法。首先，需要完善基層培訓機構建設，包括資金、技術和機構的支持。此外，我們應該加強課程的研發(fā)、整合，并且將培訓內(nèi)容和企業(yè)需求相結合，讓學習更加實用和高效。而且，還需要建立跨領域、跨機構的協(xié)作機制，提高工作效率，降低為基層群眾提供培訓的成本。
第五段：結語
總之，培訓扶貧是非常重要的工作，具有十分深遠的影響。當前，隨著我國經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的不斷推進，加強貧困群體的培訓扶貧工作顯得尤為緊迫和必要。我們應該通過不斷地探索和實踐，深化理解和掌握培訓扶貧工作的方法和技巧，以更好地服務于社會的發(fā)展。
教育扶貧培訓心得體會篇八
近年來，我國在扶貧事業(yè)上取得了顯著的成就。其中，精準扶貧教育培訓起到了重要的推動作用。作為參與者之一，我有幸接受了相關的培訓，并在實踐中深刻領悟到了其中的意義與價值。以下，我將結合自身經(jīng)歷，從培訓的目的、方法、效果、難點以及改進方案等五個方面，來分享我的心得體會。
首先，精準扶貧教育培訓的目的是為了提升貧困地區(qū)居民的技能水平，幫助他們增加就業(yè)機會和收入來源。通過培訓，我們將技能的傳授與職業(yè)發(fā)展相結合，將知識的普及與實踐能力的培養(yǎng)緊密相連。這樣一來，貧困地區(qū)居民就能夠因地制宜地選擇適合自己的培訓項目，并將所學應用于實際工作中，以實現(xiàn)自身的持續(xù)發(fā)展。
其次，精準扶貧教育培訓的方法也非常重要。在培訓過程中，我們采取了多種形式相結合的方法，如講座、實踐操作、學習小組等，旨在讓貧困地區(qū)居民能夠更好地掌握所學內(nèi)容，并運用于實踐中。此外，我們還與當?shù)氐膶嶋H情況相結合，開展了實地調(diào)研和考察，讓居民親身體驗，并將所學知識與實際問題相結合，更好地解決現(xiàn)實困難。
第三，精準扶貧教育培訓的效果也是十分顯著的。通過培訓，許多貧困地區(qū)居民的就業(yè)能力得到了提升，很多人從傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中轉換到了其他產(chǎn)業(yè)，實現(xiàn)了收入的增加。同時，培訓也促進了就業(yè)企業(yè)與貧困地區(qū)居民之間的深度對接，推動了當?shù)禺a(chǎn)業(yè)的發(fā)展，帶動了貧困地區(qū)的經(jīng)濟增長?？梢哉f，精準扶貧教育培訓的效果是可喜的，為貧困地區(qū)居民的脫貧致富提供了有力的支持。
然而，在實踐中我們也面臨了許多難點。最大的一個難點在于培訓對象的素質差異較大，有的人基礎較好，容易掌握所學知識，而有的人則基礎較差，需要更多的精力和時間來培訓。因此，培訓師需要根據(jù)不同的情況，采取不同的授課方式和教學方法，確保每個人都能夠有所收獲。這對于培訓師的教學能力是一種挑戰(zhàn)，需要他們有足夠的耐心和智慧來應對。
最后，為了進一步提高精準扶貧教育培訓的質量和效果，我們需要進一步改進目前的方式和方法。一方面，可以借鑒先進的教育培訓模式，引進更專業(yè)的培訓師和教學設備，提供更全面的培訓內(nèi)容和服務；另一方面，還需要加大對貧困地區(qū)教育資源的投入，改善當?shù)氐慕逃龡l件和環(huán)境，為貧困地區(qū)居民提供更多更好的學習機會。
綜上所述，精準扶貧教育培訓是一項重要的工作，它不僅提升了貧困地區(qū)居民的技能水平和就業(yè)能力，也促進了當?shù)禺a(chǎn)業(yè)的發(fā)展和經(jīng)濟的增長。在實踐過程中，我們也面臨了許多挑戰(zhàn)和困難，但通過不斷改進和創(chuàng)新，我們相信能夠不斷提高培訓的質量和效果，為貧困地區(qū)的脫貧致富事業(yè)做出更大的貢獻。
教育扶貧培訓心得體會篇九
近年來，我國積極開展了一系列的教育扶貧工作，力圖使貧困地區(qū)的學生能夠獲得更好的教育資源，實現(xiàn)自己的人生價值。作為一名大學生志愿者，我有幸參與了學生教育扶貧培訓的工作，在這段時間里，我深深地體會到教育的力量和教育扶貧工作的重要意義。以下是我在這次培訓中獲得的心得體會。
在貧困地區(qū)進行學生教育扶貧培訓，首先要充分了解當?shù)刎毨W生所面臨的困境和問題。我去的地方是一個山區(qū)縣城，由于地理條件限制，當?shù)刎毨W生面臨著交通不便、教育資源匱乏等問題。為了更好地開展培訓工作，我們事先進行了深入調(diào)研，了解了學生們的家庭背景、學習狀態(tài)以及心理問題等。通過對這些問題的了解，我們能夠更有針對性地對待每個學生，幫助他們克服困境，追求更好的未來。
其次，學生教育扶貧培訓需要多方面的資源支持。在我們的培訓團隊中，有來自不同專業(yè)、不同背景的志愿者，他們有著豐富的教育經(jīng)驗和專業(yè)知識。我們也積極與當?shù)氐膶W校、社區(qū)和鄉(xiāng)村小學合作，共同為孩子們提供教育資源。通過與這些合作伙伴的協(xié)作，我們能夠有效地整合資源，使培訓工作更加有組織、高效。
在具體的培訓過程中，我們注重培養(yǎng)學生的綜合素質和創(chuàng)新能力。在過去，貧困地區(qū)的教育往往偏重于知識的灌輸，而忽略了學生的實際能力培養(yǎng)。我們采取了一系列的措施，如開展學科競賽、編寫綜合素質評價表等，幫助學生發(fā)掘自己的興趣愛好，并培養(yǎng)創(chuàng)新精神。通過這些活動，我們看到了學生們在思維能力、團隊合作能力以及自信心上的明顯提升。這讓我們深信，只有培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，他們才能真正擁有改變自己命運的力量。
此外，學生教育扶貧培訓還需要與家庭、社區(qū)緊密結合起來。在我們的培訓中，我們不僅僅關注學生的學習成績，更注重與他們的家庭進行溝通和交流。我們了解到，許多家庭無法給孩子提供足夠的教育支持，這使得孩子們的學習成績和自信心都受到了一定的影響。因此，我們積極與家長進行交流，幫助他們提高對孩子教育的認識和重視，同時，也鼓勵家庭在孩子教育方面給予更多支持和關愛。
最后，學生教育扶貧培訓要堅持長期目標，注重培養(yǎng)學生的發(fā)展?jié)摿?。貧困地區(qū)的孩子們往往面臨重重困難，他們需要的是一種長期的陪伴和鼓勵。在培訓過程中，我們不僅僅是傳授知識，更注重培養(yǎng)學生的學習能力和自主學習能力。我們引導學生樹立遠大的目標，幫助他們樹立信心，培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力。我們相信，只有在扶貧過程中堅持長期目標，讓學生逐漸成長為有用之才，他們才能真正融入社會，創(chuàng)造美好的未來。
總之，學生教育扶貧培訓是一項艱巨而重要的工作。通過深入了解當?shù)厍闆r，整合資源，注重培養(yǎng)學生的綜合素質和創(chuàng)新能力，與家庭、社區(qū)緊密結合起來，堅持長期目標，我們可以為貧困地區(qū)的學生提供更好的教育機會，幫助他們改變命運，實現(xiàn)自己的人生目標。我相信，在未來的工作中，我們會有更多的收獲和成就。
教育扶貧培訓心得體會篇十
第一段：介紹扶貧培訓的背景和目的（200字）
近年來，隨著扶貧工作在國內(nèi)的不斷推進，越來越多的貧困地區(qū)開始開展扶貧培訓。扶貧培訓作為一種重要的扶貧手段，旨在通過提供知識和技能，幫助貧困群眾提高自身素質和就業(yè)能力，實現(xiàn)脫貧致富的目標。扶貧培訓的主要內(nèi)容包括技能培訓、創(chuàng)業(yè)培訓、農(nóng)業(yè)培訓等，旨在通過培訓提升貧困群眾的綜合素質，幫助他們打破貧困的桎梏。
第二段：從個人角度出發(fā)講述參與扶貧培訓的經(jīng)歷和感受（200字）
我曾參與過一次農(nóng)村扶貧培訓活動，這次經(jīng)歷深深改變了我的人生觀和價值觀。通過與貧困地區(qū)的居民交流，我了解到他們在生活中所面臨的困難和壓力。他們不僅缺乏相關的知識和技能，還面臨就業(yè)機會有限的問題。然而，在培訓的過程中，他們對知識的渴望和學習的積極態(tài)度令我印象深刻。他們雖然貧窮，但內(nèi)心強大，對于改變自己命運的追求從未停止。我被他們的勇氣和頑強的意志所打動，決心為他們提供力所能及的幫助。
第三段：扶貧培訓的重要性和意義（300字）
扶貧培訓的重要性在于提供了一種可持續(xù)發(fā)展的解決貧困問題的辦法。通過培訓，貧困群眾可以掌握一定的知識和技能，提高自身素質和競爭能力。最終，他們可以通過技能培訓找到穩(wěn)定的就業(yè)崗位或自主創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)自我價值和脫貧致富的目標。扶貧培訓不僅幫助貧困人口擺脫所謂的“救濟”和“扶貧”依賴，更為他們提供了一種持續(xù)發(fā)展和改變生活的機會，提升了整個社會的發(fā)展水平。
第四段：扶貧培訓中存在的問題和解決辦法（300字）
然而，扶貧培訓中也存在一些問題。首先，培訓內(nèi)容和形式不夠多樣化，無法滿足不同人群的需求。其次，培訓質量和效果的評估機制不完善，無法確保培訓的實際效果。最后，貧困地區(qū)的資源和基礎設施相對薄弱，給有效開展扶貧培訓帶來一定的困難。針對這些問題，我們可以在扶貧培訓中引入多樣化的內(nèi)容和形式，提高培訓的針對性和實效性。同時，建立有效的評估機制，及時調(diào)整和改進培訓計劃。此外，政府和社會各界應共同努力，增加對貧困地區(qū)的投入，提高基礎設施和資源配備，為扶貧培訓提供良好的環(huán)境和條件。
第五段：總結扶貧培訓的啟示和期望（200字）
通過參與扶貧培訓，我深刻認識到培訓對貧困群眾的重要性和作用。只有幫助貧困群眾提高自身素質和就業(yè)能力，他們才能真正實現(xiàn)脫貧致富的目標。然而，扶貧培訓僅是解決貧困問題的其中一個環(huán)節(jié)，還需要政府、社會各界以及貧困地區(qū)居民的共同努力。我期望未來能夠有更多的人參與到扶貧培訓中，用自己的力量為貧困地區(qū)的發(fā)展做出貢獻，讓貧困地區(qū)的人民過上更加幸福美滿的生活。
教育扶貧培訓心得體會篇十一
***日—*日，我有幸參加了市扶貧辦組織的鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧干部培訓班，通過為期5天的扶貧培訓，學員們收獲頗多，感觸頗深，對扶貧攻堅有了全新的認識，為今后的工作打下了堅實基礎。
本次培訓，市扶貧辦領導高度重視，扶貧辦劉戈新主任，各相關處室負責親臨課堂講政策形勢、工作要求等。邀請了黨校、西南大學的專家教授講經(jīng)濟形勢、供給側改革，特色小鎮(zhèn)建設等。課程豐富，立意高遠，針對性強，讓我們受益匪淺。
一、認清扶貧形勢，從自身出發(fā)，帶頭做好扶貧攻堅工作。
從全市的角度看，扶貧工作任務之重，壓力之大，當前存在三個薄弱環(huán)節(jié)：群眾信訪壓力大、基礎設施落后、扶貧工作基礎差。作為基層扶貧干部，我們在工作的過程中，要充分領會學習“老馬工作法”，要有為民服務的情懷。在今后的扶貧工作中，要以高度的政治責任感和歷史使命感，全心全意，全力以赴地開展幫扶工作。在幫扶對接貧困戶過程中，我們要認識到幫扶對象就是農(nóng)村最為貧困的群體，面對他們的訴求和愿望，要深入調(diào)查研究，仔細研讀政策文件，科學制定幫扶措施，攻堅克難，真抓實干，敢于擔當，務求實效，堅決按照規(guī)定期限實現(xiàn)整體脫貧。此外我們要帶頭嚴明政治紀律，帶頭執(zhí)行各項規(guī)定，帶頭擔起幫扶責任，當好模范。二、認真開展精準扶貧，精準扶貧的基礎是精準識別。
用總書記的話說就是要做到扶真貧、真扶貧，所有的貧困對象必須是真正意義上的貧困戶。在做好精準識別的基礎上，再針對貧困戶制定好幫扶規(guī)劃，要結合貧困戶實際，準確分析致貧原因，有的放矢，做到長遠規(guī)劃與短期規(guī)劃相結合。此外我們要做好貧困村、貧困戶的產(chǎn)業(yè)發(fā)展。要在摸清實情的基礎上，引導和幫助貧困村、貧困戶挖掘培育適合自身發(fā)展的富民產(chǎn)業(yè)，真正做到產(chǎn)業(yè)領跑，龍頭帶動，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的路子。
結合奉節(jié)縣委縣府的扶貧工作部署，我們還需要加強村容村貌建設。因為村容村貌體現(xiàn)的是群眾的一種生活習慣和行為方式，而道路通暢、飲水安全、鄉(xiāng)村整潔、環(huán)境衛(wèi)生、鄰里和諧，本身就是群眾富裕之后生產(chǎn)生活狀態(tài)的一種集中體現(xiàn)。更為重要的是精準扶貧是要貧困戶思想意識自我提高。思想扶貧非常關鍵，要注重引導貧困戶轉變觀念、樹立脫貧致富的信心，發(fā)揮自身潛力，依靠自己走向富裕。
三、發(fā)展特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。
按照西南大學尹教授所講的特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設，結合奉節(jié)縣的特色旅游優(yōu)勢尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境，我們在開展扶貧工作時，需要發(fā)展特色鄉(xiāng)村旅游，比如鼓勵貧困戶開辦農(nóng)家樂、引進企業(yè)挖掘古村落保護等，通過一系列的發(fā)展方式來發(fā)展特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)。通過此次全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧干部的扶貧培訓，我們了解了全國扶貧攻堅工作的形勢，了解了全市扶貧工作的開展情況及存在的薄弱環(huán)節(jié)等，學習了怎樣更好地為群眾服務的方法等等，掌握了如何更好的帶頭開展好精準扶貧工作等。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧干部尤其指導開展扶貧工作的干部來說，此次培訓學習后，我們將以更高的要求來鞭策自己，帶頭做好扶貧攻堅工作。
很榮幸能夠參加由**市扶貧指導中心組織的鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧干部培訓班，通過為期五天的集中培訓，豐富的課程安排，為我們提供了一個良好的學習交流平臺，使我感觸頗多，更加堅定了我在脫貧攻堅工作上的信心。結合本次培訓，我主要談以下三點感想：
一、扎根基層，做好貧困群眾工作。
培訓的第一節(jié)課就是**市江北區(qū)觀音橋街道辦事處調(diào)研員、“老馬工作室”主要負責人馬善祥同志的《如何做基層群眾工作》，“老馬”圍繞如何做好基層工作講了幾點要求，使我受益匪淺。一是在基層工作中積累工作經(jīng)驗，并有所貢獻。二是嚴以律己把思想錘煉好，靜以修身、警鐘長鳴。三是滿腔熱情為群眾服務好，尊重群眾、主動服務、在高標準中服務群眾。長期工作在扶貧一線的基層干部，一定要把貧困群眾的冷暖放在心上，以積極的工作態(tài)度幫助其解決實際困難，認真傾聽并引導群眾，最終提高群眾的滿意度。
二、吃透政策，精準扶貧精準脫貧。
***日聽市扶貧辦人力資源處胡劍波處長講授《人力資源開發(fā)情況介紹》，進一步了解貧困地區(qū)人力資源開發(fā)現(xiàn)狀，熟悉精準扶貧政策，充分體現(xiàn)了市委、市政府對脫貧攻堅的高度重視。鄉(xiāng)鎮(zhèn)脫貧攻堅貴在精準、重在精準。從建檔立卡識別、制定發(fā)展規(guī)劃、落實扶貧政策、實施脫貧措施等各個方面，務必做好精準。各幫扶責任人只有吃透扶貧政策，才能把精準扶貧的各項政策措施傳達給每一個貧困戶，讓他們領會政策、吃透精神。
三、把握要求，限時打贏攻堅戰(zhàn)。
**市扶貧辦主任劉戈新講《扶貧攻堅形式及工作要求》、市扶貧辦信息處處長田茂慧講《貧困對象的精準識別與退出》、市審計局農(nóng)業(yè)處副處長唐春林講《扶貧資金審計》等各個處室負責人及專家講授的培訓課，引導著我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實工作中的不足之處。我們將嚴格按照劉戈新主任的工作要求開展好鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧工作。一是講政治，勇于擔當脫貧攻堅責任。二是講感情，把貧困群眾疾苦放在心上。三是講實干，把精準扶貧政策落實在行動上。四是講實效，把群眾滿意度做為檢驗脫貧攻堅工作的出發(fā)點和落腳點。五是講紀律，把黨風廉政各項要求貫徹到脫貧攻堅工作的全過程。
培訓時間短暫，但培訓效果明顯，回到工作崗位上，我們一定拼盡全力奔赴扶貧一線。把自己的感情和熱情留給貧困群眾，把自己的奮斗和收獲留在農(nóng)村的土地上，為脫貧攻堅工作作出應有的貢獻。
***日至*日，*****名基層扶貧干部非常幸運在**市扶貧指導中心參加了為期一周的鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧干部培訓，親耳聆聽了**市扶貧辦、市委黨校及西南大學的領導、專家、教授們的授課。通過學習，豐富了扶貧攻堅理論知識，進一步掌握了人力資源開發(fā)政策，學習到了兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)的寶貴經(jīng)驗，在學習之余還收獲了來之不易的師生感情，同時，更深深感到能在基層一線從事扶貧工作，為20**年全國人民一道步入小康社會貢獻微薄的智慧和力量感到無比光榮。
一、幾點培訓的收獲
(一)更高層面看扶貧攻堅，責任上肩
市扶貧辦劉戈新主任站在市級高度與我們交流了**精準扶貧精準脫貧取得的成績和下一步的扶貧工作重點，談到了全市扶貧六大體系的建設，扶貧工作形勢及要求。胡建波處長為我們解讀了系列扶貧政策，讓我們從一味的低頭拉車中抬起頭看看路，更加認識到作為一名基層扶貧干部的歷史責任，我想在以后的扶貧工作中，我們的目標將更加明確，干勁更加十足。
(二)更多角度看基層工作，豁然開朗
**市基層調(diào)解“一面旗幟”馬善祥老師用幽默的語言和十足的熱情與我們分享了他30多年來基層矛盾糾紛調(diào)解處置的經(jīng)驗，讓我們首先有了敢于、樂于面對矛盾的正確姿態(tài)，也有了處理好各類矛盾的熱情和方法，更有了面對基層扶貧工作各類困難、困惑的責任擔當。
(三)更多案例看涉貧腐敗，警醒自己
市審計局唐春林處長用一個個扶貧審計的案例告誡我們正確履行好手中的權利和職責，市紀委派駐市農(nóng)委王選明副組長為我們上了一節(jié)生動的《學習黨章黨規(guī)，防止“蠅貪”“微腐敗”》的黨風廉政教育課，我們對案例中主觀或無意失職失察受到黨紀政紀或者司法處理的基層扶貧干部們感到不值，也為今后在具體的扶貧項目實施與驗收、扶貧資金撥付等方面敲響了警鐘，務必本著程序合法合規(guī)、遵守財經(jīng)紀律的原則做好相關方面的工作。
二、下步工作的打算
一是將為貧服務的政治情懷內(nèi)化于心。我縣雖然在20**年底實現(xiàn)了“貧困村建八有、貧困戶解八難”的目標，并順利通過了市級脫貧驗收，但目前仍有6000多貧困人口未脫貧，已脫貧的戶也需要持續(xù)鞏固脫貧成果，脫貧攻堅仍然是當前最大的政治任務和最突出的民生問題，仍然事關全面建設小康的進程和步伐，事關廣大人民群眾的切身利益，在今后的扶貧工作中，我們將以高度的政治責任感和歷史使命感，全心全意，全力以赴地開展扶貧工作。
二是將為貧服務的分類政策落到實處。目前我縣系列扶貧政策更加符合鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際，回去后我們將按照市縣扶貧辦要求，做好做實民政、教育、建房、就醫(yī)等政策，確保保障性政策能托起貧困戶最低的底;在培育富民產(chǎn)業(yè)、促貧增收方面，也要圍繞“雨露計劃”和“資產(chǎn)收益扶貧”做文章，引導貧困村挖掘培育適合自身發(fā)展的富民產(chǎn)業(yè)，真正做到產(chǎn)業(yè)領跑，龍頭帶動，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的路子;幫助有條件的貧困戶發(fā)展適宜的產(chǎn)業(yè)，樹立脫貧致富的信心，確保貧困戶用勤勞的雙手不斷增加收入。
三是始終保持敬畏規(guī)矩的律己之心。我們基層扶貧干部要帶頭嚴明政治紀律，帶頭執(zhí)行各項規(guī)定，帶頭擔起幫扶責任，當好模范，作出表率，不負組織的重托，不負人民的期望，向組織和人民交一份滿意的答卷!
***日—*日，我有幸參加了市扶貧辦組織的鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧干部培訓班，通過為期5天的扶貧培訓，學員們收獲頗多，感觸頗深，對扶貧攻堅有了全新的認識，為今后的工作打下了堅實基礎。
本次培訓，市扶貧辦領導高度重視，扶貧辦劉戈新主任，各相關處室負責親臨課堂講政策形勢、工作要求等。邀請了黨校、西南大學的專家教授講經(jīng)濟形勢、供給側改革，特色小鎮(zhèn)建設等。課程豐富，立意高遠，針對性強，讓我們受益匪淺。
一、認清扶貧形勢，從自身出發(fā)，帶頭做好扶貧攻堅工作。
從全市的角度看，扶貧工作任務之重，壓力之大，當前存在三個薄弱環(huán)節(jié)：群眾信訪壓力大、基礎設施落后、扶貧工作基礎差。作為基層扶貧干部，我們在工作的過程中，要充分領會學習“老馬工作法”，要有為民服務的情懷。在今后的扶貧工作中，要以高度的政治責任感和歷史使命感，全心全意，全力以赴地開展幫扶工作。在幫扶對接貧困戶過程中，我們要認識到幫扶對象就是農(nóng)村最為貧困的群體，面對他們的訴求和愿望，要深入調(diào)查研究，仔細研讀政策文件，科學制定幫扶措施，攻堅克難，真抓實干，敢于擔當，務求實效，堅決按照規(guī)定期限實現(xiàn)整體脫貧。此外我們要帶頭嚴明政治紀律，帶頭執(zhí)行各項規(guī)定，帶頭擔起幫扶責任，當好模范。二、認真開展精準扶貧，精準扶貧的基礎是精準識別。
用總書記的話說就是要做到扶真貧、真扶貧，所有的貧困對象必須是真正意義上的貧困戶。在做好精準識別的基礎上，再針對貧困戶制定好幫扶規(guī)劃，要結合貧困戶實際，準確分析致貧原因，有的放矢，做到長遠規(guī)劃與短期規(guī)劃相結合。此外我們要做好貧困村、貧困戶的產(chǎn)業(yè)發(fā)展。要在摸清實情的基礎上，引導和幫助貧困村、貧困戶挖掘培育適合自身發(fā)展的富民產(chǎn)業(yè)，真正做到產(chǎn)業(yè)領跑，龍頭帶動，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的路子。結合奉節(jié)縣委縣府的扶貧工作部署，我們還需要加強村容村貌建設。因為村容村貌體現(xiàn)的是群眾的一種生活習慣和行為方式，而道路通暢、飲水安全、鄉(xiāng)村整潔、環(huán)境衛(wèi)生、鄰里和諧，本身就是群眾富裕之后生產(chǎn)生活狀態(tài)的一種集中體現(xiàn)。更為重要的是精準扶貧是要貧困戶思想意識自我提高。思想扶貧非常關鍵，要注重引導貧困戶轉變觀念、樹立脫貧致富的信心，發(fā)揮自身潛力，依靠自己走向富裕。
三、發(fā)展特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。
按照西南大學尹教授所講的特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設，結合奉節(jié)縣的特色旅游優(yōu)勢尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境，我們在開展扶貧工作時，需要發(fā)展特色鄉(xiāng)村旅游，比如鼓勵貧困戶開辦農(nóng)家樂、引進企業(yè)挖掘古村落保護等，通過一系列的發(fā)展方式來發(fā)展特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)。通過此次全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧干部的扶貧培訓，我們了解了全國扶貧攻堅工作的形勢，了解了全市扶貧工作的開展情況及存在的薄弱環(huán)節(jié)等，學習了怎樣更好地為群眾服務的方法等等，掌握了如何更好的帶頭開展好精準扶貧工作等。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧干部尤其指導開展扶貧工作的干部來說，此次培訓學習后，我們將以更高的要求來鞭策自己，帶頭做好扶貧攻堅工作。
*月*日至*日，我有幸作為第二期學員參加了在**大學舉辦的基層扶貧干部暨農(nóng)村實用人才帶頭人培訓班。杭州環(huán)境優(yōu)美，浙大師資雄厚，坐在全國排名第三的大學教堂，聆聽國家級教授精彩授課，《新常態(tài)下經(jīng)濟分析》、《農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化與農(nóng)民合作組織建設》、《農(nóng)產(chǎn)品品牌建設與營銷》、《精準扶貧理論與實踐》、《十八屆*中全會精神及中央扶貧開發(fā)工作會議》、《扶貧干部的溝通技巧與藝術》等等課程，既有較好的理論性和指導性，又有叫實的操作性和應變性，這些知識就好像是組織上為我們這些扶貧干部量身定做的貼身制服，讓我受益頗深。
首先，在思想上得到了更深一層的洗滌?？h委縣政府組織我們遠赴杭州，選擇國家一流大學一流教授對我們的扶貧工作進行培訓，足以見得扶貧攻堅工作的重要性，足以見得黨和政府對我們扶貧干部給予了重大期望。說心里話，作為一名選派干部，有時候會在心底滋生很多負面思想：感覺自己的能量有限，原單位的照顧又不足，村組干部的懈怠情緒嚴重;縱向比較吧，感覺自己在農(nóng)村辛辛苦苦好幾年了，最后自己的付出與個人的收益不能對等;橫向比較其他選派干部，自我感覺良好;等等。每當遇到挫折，遇到不順，那些消極心里就會在心里蔓延。經(jīng)過此次培訓，政策上需要我們，領導對我們高看一眼，我們就是農(nóng)村脫貧致富的帶頭人，帶頭人是絕對不能失去積極向上的陽光心態(tài)!就算累點，就算苦點，就算個別群眾不理解，就算遇到一些不順，想到組織的重托，想到群眾的期盼，想到自己是排頭兵，不僅不能退縮，而是要劈荊斬刺，迎難而上!
其次，在技能上得到了更進一步的提升。我是黃圩鎮(zhèn)華新村黨總支第一書記，到村任職已經(jīng)一年多了。我在村里也干了很多工作，也能夠堅持吃住在村，一線服務，在修橋鋪路、農(nóng)田整治、環(huán)境治理、計劃生育、新農(nóng)合、調(diào)解糾紛等等方面都腳踏實地，任勞任怨，取得了一定的成績?；剡^頭看看自己在農(nóng)村這片土地上留下的一串串足印，感覺很充實，同時也很累。通過此次培訓，我感覺自己在農(nóng)村工作中還存在一定的不足，不能做到事半而功倍。因為眼界太窄，視野不遠，或是服務過于單一，或是眉毛胡子一把抓，抓不到重點，把精力都用在了雞毛蒜皮的小事上，沒有做好更高層的設計和更科學的規(guī)劃，以至于華新村變化不大，亮點不多。下一步，我將結合華新村實際，展開夢想，瞄準方向，把在浙大學到的精準扶貧實用理論和扶貧干部溝通技巧用好、用貨、用出價值。
其三，在生活上得到了更高一檔的修煉。我是華新村第一書記，我有著雙層身份，我既是組織上選派來的優(yōu)秀機關干部，我更是華新村的脫貧致富帶頭人，我的一言一行會直接影響到組織的形象，影響到華新村的形象。目前，黨中央從嚴治黨的策略深得民心，八項規(guī)定、黨的新紀律都給我們黨員指定了更為嚴格的行為規(guī)范。農(nóng)村工作和機關工作不一樣，沒有具體的上下班時點，沒有固定的上下班地點。同時，扶貧工作離不開群眾，我們扶貧干部時時刻刻都要和群眾打交道，如果脫離了農(nóng)村就脫離了群眾，就脫離了工作，那就和逃兵沒有區(qū)別。所以，作為選派干部，日常生活中的點點滴滴都十分重要。**省委黨校張靜蓉教授引用總書記和總理的講話，又通過實例演繹，傳授給我們這樣幾句話：每一個人都是人民中的一分子，為人民服務不能忽略任何一個個體。通過此次培訓，我更加堅定了一個意念：在以后的工作中，絕對不能因為是個別村民的要求，絕對不能因為是非上班時間，為自己找推脫責任的借口!相反，我要時時刻刻把每一個群眾都放在心里，想盡一切辦法服務好每一個群眾，為華新村營造一個文明、和諧、富裕、幸福的新環(huán)境!
總之，四天的培訓我受益匪淺，我將進一步錘煉自己，用學到的理論知識指導今后的實踐，通過務實創(chuàng)新，全力以赴當好一名農(nóng)村干部，腳踏實地帶領村民脫貧致富。
教育扶貧培訓心得體會篇十二
__月12-16日 ，我有幸參加了第一期鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧干部培訓班，聆聽了各位領導和專家的講課。幾天來，我沉浸在領導和專家精彩的講解中，思想上受到了強烈的震撼。此次培訓，不僅讓我學習了新的政策業(yè)務知識，更讓我開闊了眼界，更新了觀念。
一、培訓情況
第一期培訓班集聚了來自開州、石柱、巫溪三個區(qū)縣的80名鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧干部。5天時間，指導中心在日程和課題設計上做了精心的安排和準備，共安排了9個主題的課程供我們學習，課程時間和內(nèi)容安排合理，每一堂課都非常精彩。
二、培訓感悟
(一)提高對脫貧攻堅重要性認識。
通過這次學習，我深刻認識到扶貧攻堅工作是我國當前一項非常重要的政治任務。特別是莫杰老師《精準扶貧精準脫貧形勢政策任務及有關問題研究》讓我了解到：扶貧開發(fā)事關全面建成小康社會，事關人民福祉，事關鞏固黨的執(zhí)政基礎，事關國家長治久安，事關我國國際形象。小康不小康，關鍵看老鄉(xiāng)。全面建成小康社會，最艱巨的任務是脫貧攻堅，最突出的短板在于農(nóng)村還有7000多萬貧困人口。由此，精準扶貧更是我們開展扶貧工作的重中之重。
(二)開拓了思想與眼界。
通過尹克林老師的《特色小鎮(zhèn)建設》，我們的眼光放遠到全世界有趣的特色小鎮(zhèn)建設，讓我們的思維開拓，讓我們逐漸僵化的思維模式得到一次有力的沖擊;宋愛蘇老師的《當前經(jīng)濟形勢與農(nóng)業(yè)供給側改革》從全球經(jīng)濟形勢方面講述了當前中國經(jīng)濟面臨的重大挑戰(zhàn)，讓我們從宏觀更清楚現(xiàn)今中國的形勢以及脫貧攻堅面臨的困難。
(三)開展脫貧攻堅工作的方式受到了啟發(fā)。
一是要學會創(chuàng)新性開展工作，盧賢煒老師講解的《__市資產(chǎn)收益扶貧實踐與探索——產(chǎn)業(yè)精準扶貧的有效舉措》，深入淺出地分析了在農(nóng)村發(fā)展產(chǎn)業(yè)，做產(chǎn)業(yè)精準扶貧必須要創(chuàng)新，比如可以讓農(nóng)村有實力，有能力的群眾通過嘗試股權收益分紅方式來帶動貧困戶發(fā)展，形成有效的利益鏈。盧處長講道，我們在工作中要嘗試各種新方法、新手段，要實現(xiàn)脫貧致富的目標，鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧干部責任重大。
二是要守住底線，清廉扶貧。唐春林、王選明老師以理論和實際相結合的方式給我們講授了反腐案例，告誡我們扶貧中基層腐敗容易滋生，我們必須守住底線，做到每一分錢都要用到扶貧事業(yè)中。
三、關于我村扶貧開發(fā)工作的思考
結合我村扶貧開發(fā)工作存在的問題，我就如何做好我村扶貧開發(fā)工作進行了淺薄的思考。
(一)在爭取領導重視和提高基層干部群眾認識上下功夫，努力消除對扶貧開發(fā)工作的認識誤區(qū)。
1.對上要多向領導匯報農(nóng)村當前貧困現(xiàn)狀、農(nóng)村扶貧面臨的形勢和農(nóng)民群眾對扶貧工作的認識，積極爭取領導的高度重視，取得上級領導的大力支持。讓基層同志都清醒地認識到扶貧開發(fā)工作不是當前經(jīng)濟社會發(fā)展的一項業(yè)務工作而是一項艱巨的政治任務。
2.對下要多基層干部和群眾宣傳扶貧開發(fā)的政策、目的、要求及措施，讓他們消除施舍即可論和低保養(yǎng)活論這些認識誤區(qū)，改變“等、靠、要”思想。
通過對上、對下兩個層次，匯報和宣傳兩種形式，讓全社會認識到扶貧開發(fā)、消除貧困，實現(xiàn)共同富裕是社會主義的本質要求，是共產(chǎn)黨人為之奮斗的夢想，是鞏固執(zhí)政黨地位，維護國家長治久安的政治要求，是一面旗幟、一項事業(yè)、一種責任、一個挑戰(zhàn)、一種榮耀。
(二)在產(chǎn)業(yè)扶貧上做文章，提升能力的同時增強貧困人口的“造血”功能。產(chǎn)業(yè)扶貧是扶貧開發(fā)工作重點也是難點。在進行產(chǎn)業(yè)扶貧時要遵循規(guī)?；?、工業(yè)化、市場化、特色化的特性，同時結合我村特色支柱產(chǎn)業(yè)，找準產(chǎn)業(yè)扶貧的著力點和項目支撐點，進行重點扶持。就我村而言，建議從以下特色產(chǎn)業(yè)進行扶貧開發(fā)：
1.發(fā)展養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)。我們可以發(fā)展黃牛養(yǎng)殖，逐步做大做強，做成自己的特色。
2.發(fā)展大棚蔬菜種植。引導有能力的企業(yè)入駐本村，鼓勵本村的貧困戶參與，通過股權收益分紅的形式，開展大棚蔬菜種植。
教育扶貧培訓心得體會篇十三
扶貧工作是我國長期以來非常重視的工作，對于幫助貧困地區(qū)提高發(fā)展水平、解決貧困問題具有重要意義。而培訓是扶貧工作中不可或缺的一環(huán)，通過培訓，可以為貧困地區(qū)提供技能和知識，幫助其實現(xiàn)自我發(fā)展和脫貧致富。在參與扶貧培訓工作中，我深刻體會到了扶貧工作的重要性，以及培訓對于貧困地區(qū)的影響和意義。
第二段：培訓對于貧困地區(qū)的影響和改變
通過培訓，貧困地區(qū)的居民可以獲得技能和知識，提高自身能力，增加就業(yè)機會，改善生活條件。我曾參與一次農(nóng)村貧困地區(qū)的培訓工作，培訓內(nèi)容是開展養(yǎng)殖業(yè)，培訓對象是一些貧困戶。經(jīng)過培訓，他們掌握了養(yǎng)殖技術和管理知識，開始從事養(yǎng)殖業(yè)，逐漸實現(xiàn)了自我致富。這種改變不僅僅體現(xiàn)在經(jīng)濟上，更重要的是帶來了他們對自身未來的希望和信心，激勵他們繼續(xù)努力，改變自己的命運。
第三段：培訓工作中的挑戰(zhàn)和困難
然而，培訓工作并不是一帆風順的。在實際操作中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先，貧困地區(qū)的基礎教育薄弱，培訓對象的基礎知識較差，需要從基礎開始培訓。其次，由于貧困地區(qū)交通不便、基礎設施欠缺，組織培訓活動存在一定的困難。這些困難使得培訓工作需要更多的耐心和時間，也給我們帶來了思考和改進的機會。
第四段：培訓工作中的收獲和體會
盡管在培訓工作中遇到了困難和挑戰(zhàn)，但我從中也收獲了很多，得到了很多啟發(fā)和體會。首先，我意識到扶貧工作需要多方合作，只有各方共同努力才能取得更好的效果。而培訓作為扶貧工作的重要組成部分，也需要與其他部門和組織共同合作，互相支持。其次，我理解了培訓要因地制宜，根據(jù)貧困地區(qū)的實際情況，提供適合的培訓內(nèi)容和方式，使培訓更貼近需要，更具針對性。最后，我意識到培訓不僅僅是傳授知識和技能，更重要的是培養(yǎng)貧困地區(qū)居民的自信心和創(chuàng)新精神，讓他們能夠憑借自己的努力改變命運。
第五段：展望未來，提高培訓工作的質量和效果
通過參與扶貧培訓工作，我深刻認識到了培訓對于貧困地區(qū)的重要性和影響力。未來，我希望能進一步提升自己的能力和專業(yè)水平，為扶貧培訓工作做出更大的貢獻。同時，我也希望相關部門能夠加大對培訓工作的投入和支持，提高培訓的質量和效果。通過共同努力，我們相信扶貧工作將取得更大的成果，貧困地區(qū)的發(fā)展也會迎來更美好的未來。
教育扶貧培訓心得體會篇十四
第一段：簡介培訓的目的和啟示（200字）
近年來，中國致力于消除貧困問題，各級政府不斷推動扶貧政策的實施，其中扶貧培訓起到了重要的作用。我有幸參加了市扶貧培訓，并從中受益匪淺。此次培訓旨在提高參訓人員的扶貧意識和培訓技能，以進一步推動貧困地區(qū)的發(fā)展。通過本次培訓，我深刻認識到扶貧工作的復雜性和重要性，學到了一些實用的知識和技巧。
第二段：關于貧困原因的認識和解決策略（250字）
在培訓過程中，我了解到貧困不僅僅是因為缺乏經(jīng)濟資源，還涉及到教育、就業(yè)、醫(yī)療等綜合因素。因此，我認識到扶貧工作需要考慮到培訓教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會保障等多方面因素。今后，我會在實踐中積極探索適合貧困地區(qū)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，促進農(nóng)民就業(yè)和增加收入，提高貧困人口的自我發(fā)展能力。
第三段：培訓中獲得的專業(yè)技能（300字）
在培訓中，我學到了一些扶貧工作的專業(yè)技能。首先，我學到了如何編制扶貧項目規(guī)劃，包括市場調(diào)研、項目設計、預算安排等。其次，我還學習了如何進行扶貧項目評估和監(jiān)測，以確保項目的可持續(xù)性和效果。第三，我了解到了貧困地區(qū)的資源優(yōu)勢，學會了如何將這些優(yōu)勢轉化為經(jīng)濟增長的機會。通過這些專業(yè)技能的學習，我相信我將能夠更好地參與扶貧工作。
第四段：感悟和反思（250字）
在培訓中，我深刻反思了扶貧工作的困難和挑戰(zhàn)。貧困地區(qū)的基礎設施落后、人力資源受限，扶貧工作需要投入大量的資源和精力。同時，由于扶貧工作面臨的問題復雜多樣，我們也需不斷提高自己的綜合能力，并加強與相關部門和機構的合作。此外，扶貧過程中還需要保持長期的耐心和堅持，不能只看眼前的成效，而應考慮到長期的發(fā)展和可持續(xù)性。
第五段：對個人發(fā)展的啟發(fā)（200字）
通過市扶貧培訓，我增強了對扶貧工作的認識，并提高了自身的專業(yè)能力。扶貧工作是一項長期而重要的任務，需要我們一起努力，共同推動貧困地區(qū)的發(fā)展。在未來的發(fā)展中，我將繼續(xù)關注扶貧工作的動態(tài)，積極參與各項扶貧工作，并將所學應用到實踐中。我堅信，通過不斷學習和積累，我將能夠更好地為貧困地區(qū)做出貢獻，實現(xiàn)個人與社會的共同發(fā)展。
總結：通過市扶貧培訓，我對扶貧工作的重要性有了更深刻的認識，并學到了一些實用的知識和技能。通過不斷學習和實踐，我將不斷提高自身的專業(yè)能力，為貧困地區(qū)的發(fā)展做出更大的貢獻，實現(xiàn)個人與社會的共同發(fā)展。我相信，通過我們共同的努力，中國的扶貧事業(yè)一定會取得更加顯著的成效，促進中國全面建設小康社會的目標的實現(xiàn)。
教育扶貧培訓心得體會篇十五
**月12-16日，我有幸參加了第一期鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧干部培訓班，聆聽了各位領導和專家的講課。幾天來，我沉浸在領導和專家精彩的講解中，思想上受到了強烈的震撼。此次培訓，不僅讓我學習了新的政策業(yè)務知識，更讓我開闊了眼界，更新了觀念。
一、培訓情況
第一期培訓班集聚了來自開州、石柱、巫溪三個區(qū)縣的80名鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧干部。5天時間，指導中心在日程和課題設計上做了精心的安排和準備，共安排了9個主題的課程供我們學習，課程時間和內(nèi)容安排合理，每一堂課都非常精彩。
二、培訓感悟
(一)提高對脫貧攻堅重要性認識。
通過這次學習，我深刻認識到扶貧攻堅工作是我國當前一項非常重要的政治任務。特別是莫杰老師《精準扶貧精準脫貧形勢政策任務及有關問題研究》讓我了解到：扶貧開發(fā)事關全面建成小康社會，事關人民福祉，事關鞏固黨的執(zhí)政基礎，事關國家長治久安，事關我國國際形象。小康不小康，關鍵看老鄉(xiāng)。全面建成小康社會，最艱巨的任務是脫貧攻堅，最突出的短板在于農(nóng)村還有7000多萬貧困人口。由此，精準扶貧更是我們開展扶貧工作的重中之重。
(二)開拓了思想與眼界。
通過尹克林老師的《特色小鎮(zhèn)建設》，我們的眼光放遠到全世界有趣的特色小鎮(zhèn)建設，讓我們的思維開拓，讓我們逐漸僵化的思維模式得到一次有力的沖擊;宋愛蘇老師的《當前經(jīng)濟形勢與農(nóng)業(yè)供給側改革》從全球經(jīng)濟形勢方面講述了當前中國經(jīng)濟面臨的重大挑戰(zhàn)，讓我們從宏觀更清楚現(xiàn)今中國的形勢以及脫貧攻堅面臨的困難。
(三)開展脫貧攻堅工作的方式受到了啟發(fā)。
一是要學會創(chuàng)新性開展工作，盧賢煒老師講解的《**市資產(chǎn)收益扶貧實踐與探索——產(chǎn)業(yè)精準扶貧的有效舉措》，深入淺出地分析了在農(nóng)村發(fā)展產(chǎn)業(yè)，做產(chǎn)業(yè)精準扶貧必須要創(chuàng)新，比如可以讓農(nóng)村有實力，有能力的群眾通過嘗試股權收益分紅方式來帶動貧困戶發(fā)展，形成有效的利益鏈。盧處長講道，我們在工作中要嘗試各種新方法、新手段，要實現(xiàn)脫貧致富的目標，鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧干部責任重大。
二是要守住底線，清廉扶貧。唐春林、王選明老師以理論和實際相結合的方式給我們講授了反腐案例，告誡我們扶貧中基層腐敗容易滋生，我們必須守住底線，做到每一分錢都要用到扶貧事業(yè)中。
三、關于我村扶貧開發(fā)工作的思考
結合我村扶貧開發(fā)工作存在的問題，我就如何做好我村扶貧開發(fā)工作進行了淺薄的思考。
(一)在爭取領導重視和提高基層干部群眾認識上下功夫，努力消除對扶貧開發(fā)工作的認識誤區(qū)。
1.對上要多向領導匯報農(nóng)村當前貧困現(xiàn)狀、農(nóng)村扶貧面臨的形勢和農(nóng)民群眾對扶貧工作的認識，積極爭取領導的高度重視，取得上級領導的大力支持。讓基層同志都清醒地認識到扶貧開發(fā)工作不是當前經(jīng)濟社會發(fā)展的一項業(yè)務工作而是一項艱巨的政治任務。
2.對下要多基層干部和群眾宣傳扶貧開發(fā)的政策、目的、要求及措施，讓他們消除施舍即可論和低保養(yǎng)活論這些認識誤區(qū)，改變“等、靠、要”思想。
通過對上、對下兩個層次，匯報和宣傳兩種形式，讓全社會認識到扶貧開發(fā)、消除貧困，實現(xiàn)共同富裕是社會主義的本質要求，是共產(chǎn)黨人為之奮斗的夢想，是鞏固執(zhí)政黨地位，維護國家長治久安的政治要求，是一面旗幟、一項事業(yè)、一種責任、一個挑戰(zhàn)、一種榮耀。
(二)在產(chǎn)業(yè)扶貧上做文章，提升能力的同時增強貧困人口的“造血”功能。產(chǎn)業(yè)扶貧是扶貧開發(fā)工作重點也是難點。在進行產(chǎn)業(yè)扶貧時要遵循規(guī)模化、工業(yè)化、市場化、特色化的特性，同時結合我村特色支柱產(chǎn)業(yè)，找準產(chǎn)業(yè)扶貧的著力點和項目支撐點，進行重點扶持。就我村而言，建議從以下特色產(chǎn)業(yè)進行扶貧開發(fā)：
1.發(fā)展養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)。我們可以發(fā)展黃牛養(yǎng)殖，逐步做大做強，做成自己的特色。
2.發(fā)展大棚蔬菜種植。引導有能力的企業(yè)入駐本村，鼓勵本村的貧困戶參與，通過股權收益分紅的形式，開展大棚蔬菜種植。
教育扶貧培訓心得體會篇十六
2020年5月，我有幸成為我校推普扶貧工作團隊中的一員，此次推普扶貧的對象為廣西壯族自治區(qū)柳州市融水縣的基層教師，他們分別是來自____初級中學的____老師，民族小學的雷____老師、____老師，____鎮(zhèn)第五小學的____老師和____鎮(zhèn)中心小學的____老師。
普通話是教育教學基本用語，中國教育事業(yè)的發(fā)展促進了普通話的普及，普通話的普及又同時推動了教育的發(fā)展。而在貧困地區(qū)，教育則具有阻斷貧困代際傳遞的重大作用，接到該項任務時，我的內(nèi)心緊張激動和忐忑不安。因為此次的推普扶貧工作是在“新冠疫情”的大背景下開展的，我只能通過遠程互動的方式與幾位老師進行在線交流，無法當面糾正發(fā)音與吐字規(guī)范，加之，他們都過了語言學習的關鍵期，這些都大大增加了推普工作難度，但是____縣各位老師們的熱情將我的疑慮徹底打消。
這五位基層老師工作量都很大，一周課時超過二十節(jié)，晚上有晚自習，周末加班也是常態(tài)，經(jīng)?；貜臀椅⑿畔⒁呀?jīng)是凌晨。由于老師們的時間都很緊張且很難統(tǒng)一，所以我采取的是以一對一的方式來指導學員。
課程中，我也收獲了滿滿的欽佩與感動。41歲的____老師經(jīng)常帶著她的二胎寶寶和我們一起學習普通話；年輕的特崗教師____老師總是和我分享他工作中的點點滴滴，從分享中我可以深深地感受到____老師對于特崗教師這份職業(yè)的熱愛；積極開朗的____老師總是第一個回我消息，準時上線視頻學習，此次普通話中測較初測提高了10分。經(jīng)過六周的學習，學員們都有了明顯進步，其中兩位學員從三甲提高至二乙水平，都是他們熱情學習和不斷地努力的成果。也正是一個又一個平凡而又不平凡的他們，扎根于我們偉大祖國的一線基層教育中，培養(yǎng)了出一批又一批優(yōu)秀的孩子，作為培訓教師的我愈發(fā)覺得任重而道遠，致敬平凡，效仿不平凡。我將在今后的推普工作中倍加努力，為我國推普工作貢獻出自己的一份力量！
教育扶貧培訓心得體會篇十七
扶貧培訓心得體會:扶貧培訓心得體會 1000 字
今年是扶貧領域作風建設年，將主要圍繞扶貧領域存在的“四個意識”不強、責任落實不到位、工作措施不精準、資金管理使用不規(guī)范、工作作風不扎實、考核監(jiān)督從嚴要求不夠等問題開展專項治理。為提高貧困村黨組織書記充分認識開展扶貧領域作風問題專項治理的重要意義，在脫貧攻堅中把作風建設擺在突出位置，真正把自己擺進去，市扶貧指導中心將扶貧干部作風建設作為重要一課，邀請市扶貧辦原巡視員冉健橋同志針對新時代扶貧干部的修養(yǎng)進行為期半天的專題講座。
冉**同志從政治、文化、道德三個方面為村支書講了生動的一課。讓我們清楚的認識到了作為一名扶貧干部正確認識和努力提升自身修養(yǎng)的重要性和必然性。
一、加強政治理論學習，增強政治意識，堅定理想信念。
作為新時代的扶貧干部應認真學習，深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想，時刻保持清醒頭腦，從政治上分析問題認識工作,堅定“四個自信”和理想信念，做一個合格的黨員、一個好干部、一個好人。
二、認真學習傳統(tǒng)文化，善于把優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化理念運用到扶貧工作當中。
在“四個自信”中特別要堅持文化自信，文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。我們要提升文化修養(yǎng)就是要學習好優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和社會主義先進文化，并使之內(nèi)化于心，外化于形。把傳統(tǒng)文化貫穿到扶貧工作當中去，增強工作的使命感和責任感。扶貧干部可以把“富之教之”的思想融入到工作中去，做好貧困戶在脫貧過程中的宣傳教育。
三、國無德不興，人無德不立。
習近平總書記說，核心價值觀，其實就是一種德，既是個人的德，也是一種大德，就是國家的德、社會的德。國無德不興，人無德不立。作為群眾的干部更應該增強自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，增強為人民服務的意識和社會責任感。
扶貧培訓心得體會:扶貧培訓心得體會 1000 字
**21 日，為期一周的第四期貧困村黨組織書記培訓學習圓滿結束，來自**的***名學員順利結業(yè)。通過聽取政策解讀和到大足原鄉(xiāng)荷花村現(xiàn)場學習“三變”改革經(jīng)驗，學員對當前扶貧形勢及政策的理解有了新的了解和定位，較好地詮釋了這次培訓的意義和目的。特別是新時代以習近平同志為核心的黨中央給我們貧困地區(qū)的發(fā)展提出了新的方向，對基層黨組織書記有了新的更高的要求，通過培訓，學員明白了肩負重任，要有新思想，新作為才能建設好美麗鄉(xiāng)村。
培訓最后一堂課，培訓班組織學員座談，大家從四個方面談到了這次培訓學習的收獲。
一是通過學習明確了如何當好干部當什么樣的干部，明確了人生的坐標，通過為社會奉獻為人民謀利，實現(xiàn)自己的人生價值，基層的干部更是要樹立擔當意識和責任意識，抓好基層組織建設和班子建設，堅決打好脫貧攻堅戰(zhàn)。
二是通過老師耐心講解，深刻剖析，特別是黨的十九大提出的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，給了大家很大的啟發(fā)，鄉(xiāng)村振興的規(guī)劃和路徑，具體措施，讓他們率先一步看到今后農(nóng)村的希望，從而堅定了支部書記干好工作的信心和決心。只有走鄉(xiāng)村振興之路，才能實現(xiàn)全面的小康，只有搞好三變改革，才能實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。以嶄新的姿態(tài)，飽滿的熱情，帶領群眾并肩打好脫貧攻堅戰(zhàn)。
三是在老師的輔導下，深入學習了十九大精神和習近平新時代扶貧思想，進一步堅定了信心，底氣和勇氣更足了，方向更明確了。
四是不僅學習到了深刻的理論知識，也掌握了扶貧政策，同時與兄弟區(qū)縣的學員進行了思想和工作交流，真正學到了別人的先進經(jīng)驗和做法，看到了自己的不足。
學員們一致表示回去后把學到的東西帶回去，結合自身實際，沿著鄉(xiāng)村振興之路從基層打好脫貧攻堅戰(zhàn)，助推扶貧攻堅工作取得決定性勝利!
扶貧培訓心得體會:扶貧培訓心得體會 1000 字
此次培訓，組織培訓課題上做了精心的準備和安排，分別是河北大學段教授講的《第三方評估》，市民政局趙主任講的《社會救助政策》，市扶貧辦陳主任講的《精準識別、精準幫扶和考核退出》，市發(fā)改委鄭主任講的《易地扶貧搬遷政策》，市衛(wèi)計委講的《健康扶貧政策》，市建設局講的《危房改造政策》，市教育局講的《教育扶貧政策》以及市人社局相關同志講的《三重保障政策》和《就業(yè)扶貧政策》，授課的同時還安排了現(xiàn)場教學、小組討論等環(huán)節(jié)。通過此次學習，使我我受益匪淺，感受頗深，既提高了認識，受到了啟發(fā)，又增強了信心，明晰了思路，同時也掌握了實際工作的要領。
內(nèi)道路路、房屋和群眾關心關注的就醫(yī)等問題，大力引導非政府組織、企業(yè)和個人廣泛參與扶貧工作，積極倡導扶貧志愿者行動，不斷提高社會扶貧成效，形成扶貧攻堅合力;四是有效整治村容村貌。村容村貌體現(xiàn)的是群眾的一種生活習慣和行為方式，而道路通暢、飲水安全、鄉(xiāng)村整潔、環(huán)境衛(wèi)生，本身就是群眾富裕之后生產(chǎn)生活狀態(tài)的一種集中體現(xiàn)。
培訓雖顯匆忙，但也收獲滿滿，感謝組織給了我們這次學習的機會。今后，定將把所學用于實際工作中，以彼之長補己之短，將精準扶貧工作扎實有效持續(xù)推進。
教育扶貧培訓心得體會篇十八
為進一步理清扶貧工作思路，扎實高效開展下步精準扶貧工作，6月13至6月15日，全市組織了《鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政干部和市直單位駐村第一書記精準脫貧專題培訓班》第一期，請來的授課專家及領導均是各自領域的權威人士，授課異常精彩。同時，在培訓期間學員們也圍繞如何認識精準扶貧、如何借助特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)助推精準扶貧及如何當好駐村幫扶工作隊隊長等方面相互交流汲取了經(jīng)驗。本人結合近段時間駐村的實際工作，作了幾點思考。
一、培訓情況及體會
此次培訓，組織培訓課題上做了精心的準備和安排，分別是河北大學段教授講的《第三方評估》，市民政局趙主任講的《社會救助政策》，市扶貧辦陳主任講的《精準識別、精準幫扶和考核退出》，市發(fā)改委鄭主任講的《易地扶貧搬遷政策》，市衛(wèi)計委講的《健康扶貧政策》，市建設局講的《危房改造政策》，市教育局講的《教育扶貧政策》以及市人社局相關同志講的《三重保障政策》和《就業(yè)扶貧政策》，授課的同時還安排了現(xiàn)場教學、小組討論等環(huán)節(jié)。通過此次學習，使我我受益匪淺，感受頗深，既提高了認識，受到了啟發(fā)，又增強了信心，明晰了思路，同時也掌握了實際工作的要領。
二、對扶貧工作的思考
結合此次培訓及駐村工作實際，個人就如何做好扶貧工作進行了些許的思考。
(一)精準扶貧要扶到位。首先駐村工作隊要加強與縣、鄉(xiāng)、兩級的聯(lián)系。扶貧工作不能只靠埋頭苦干，駐村干部和村本級的能力是有限的，加強與縣、鄉(xiāng)的聯(lián)系，多依賴上級的支持，才能把扶貧工作真正做好;二是要壓實縣、鄉(xiāng)兩級干部的責任。縣、鄉(xiāng)要把推進扶貧攻堅行動擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，領導干部要始終把扶貧工作放在心上、抓在手上;三是整合資源，形成合力。整合各類項目，重點解決村內(nèi)道路路、房屋和群眾關心關注的就醫(yī)等問題，大力引導非政府組織、企業(yè)和個人廣泛參與扶貧工作，積極倡導扶貧志愿者行動，不斷提高社會扶貧成效，形成扶貧攻堅合力;四是有效整治村容村貌。村容村貌體現(xiàn)的是群眾的一種生活習慣和行為方式，而道路通暢、飲水安全、鄉(xiāng)村整潔、環(huán)境衛(wèi)生，本身就是群眾富裕之后生產(chǎn)生活狀態(tài)的一種集中體現(xiàn)。
(二)活用易地扶貧搬遷政策。農(nóng)民的故土情結十分嚴重，居住環(huán)境再惡劣他們也不愿棄之遠走，寧可住在破舊的老房子里。針對這種情況，一是加強政策宣傳?？h政府要盡快制定易地扶貧搬遷實施細則并做好易地扶貧安置點的建房規(guī)劃，同時幫扶干部要切實做好入戶宣講政策，做好動員工作，消除農(nóng)民生產(chǎn)生活顧慮，切實引導他們挪窮窩、拔窮根;二是因地制宜規(guī)劃建設。牢記_望得見青山，看得見綠水的指導，安置點選址一定要有前瞻性和可行性，有利于群眾今后的長遠發(fā)展的統(tǒng)籌規(guī)劃，建筑風格即要凸顯當?shù)靥厣忠袆?chuàng)新元素，能被大眾所接受，不能簡單以沿街修房的形式搞易地搬遷，產(chǎn)業(yè)配套也要同步推進，讓群眾搬得進來，住得下來，富得起來;三是搬遷政策要因人而異。住房困難是貧困戶的共性問題，大部分貧困戶自身失去工作能力，住房條件極差，按現(xiàn)有情況他們根本無力承擔自付的一部分建房款項，建議對貧困戶們的住房，規(guī)劃建設如廉租房形式的住房提供其居住，房屋產(chǎn)權屬國有，可動態(tài)管理。
(三)抓住產(chǎn)業(yè)扶貧的主心骨。脫貧的關鍵是要抓好產(chǎn)業(yè)扶貧，提升貧困戶的“造血”功能。抓好產(chǎn)業(yè)扶貧不能單靠駐村工作隊和村本級去研究聯(lián)系項目，縣里要根據(jù)本縣實際情況規(guī)劃，按區(qū)域的適宜程度劃分產(chǎn)業(yè)，主打各項大產(chǎn)業(yè)配套發(fā)展，打造出屬于自己的“核桃之鄉(xiāng)、葡萄小鎮(zhèn)、黃桃基地”等特色生態(tài)產(chǎn)業(yè)名片。帶動全縣群眾脫貧致富奔小康的同時，還要守住生態(tài)紅線，綠了青山、美了大地、鼓了腰包。選好產(chǎn)業(yè)是發(fā)展經(jīng)濟、脫貧致富奔小康的核心。在今后的產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整中，縣里要著力在打造優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)上狠下功夫，不能讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)各搞各的項目，效果不好隔年又換，活沒少干，錢不少花，結果還一樣也沒干上路，樣樣都像才起步。要集中用力，打造龍頭，以點帶面，夯實產(chǎn)業(yè)鏈，真正實現(xiàn)一項主導產(chǎn)業(yè)帶動一方經(jīng)濟。
三、如何當好工作隊長的看法
要當好工作隊長，一是要有為民服務的政治情懷。精準扶貧事關全面建設小康的進程和步伐，事關廣大人民群眾的切身利益。在駐村工作中，要以高度的政治責任感和歷史使命感，全力以赴的開展幫扶工作。二是要有扶貧攻堅的務實之策。幫扶對象就是農(nóng)村最為貧困的群體，面對他們的訴求和愿望，要深入調(diào)查研究，科學制定幫扶措施，攻堅克難，真抓實干，敢于擔當，務求實效。三是要有敬畏規(guī)矩的律己之心。作為工作隊長兼第一書記，要帶頭嚴明政治紀律，擔起幫扶責任，當好模范，做好表率，不負組織的重托，不負人民的期望，向組織和人民交一份滿意的答卷。
三天的培訓雖顯匆忙，但也收獲滿滿，感謝組織給了我們這次學習的機會。今后，定將把所學用于實際工作中，以彼之長補己之短，將精準扶貧工作扎實有效持續(xù)推進。
扶貧培訓心得體會篇3
教育扶貧培訓心得體會篇十九
隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，扶貧工作也日益受到社會各界的關注。扶貧培訓作為一種重要的扶貧手段，提供了培訓和教育資源，幫助貧困人口提升技能和能力，為脫貧致富提供了有效的支持。本文將結合自己參與扶貧培訓的經(jīng)歷，分享我對這一主題的心得體會。
首先，扶貧培訓的必要性不可忽視。貧困人口往往面臨教育資源匱乏、缺乏職業(yè)技能等問題。而扶貧培訓可以為他們提供學習機會，幫助他們掌握一門技術或者專業(yè)知識，提高他們的競爭力。例如，在我參與的一次扶貧培訓中，一位來自貧困山區(qū)的參訓人員通過學習養(yǎng)殖技術，成功地將家庭的致貧戶轉變?yōu)榱损B(yǎng)殖大戶。這次培訓不僅改變了他們的生活，也為他們解決了就業(yè)問題，可見扶貧培訓的必要性和重要性。
其次，扶貧培訓要注重實踐。理論知識固然重要，但只有將所學知識付諸實踐，才能真正提高技能。我在扶貧培訓中見識了許多實踐的案例。例如，在農(nóng)業(yè)培訓中，參訓人員掌握了肥料的使用方法和種植技巧，他們積極實踐并對照實際情況進行改進。通過不斷的實踐，他們逐漸解決了在種植過程中遇到的問題，提高了產(chǎn)量和質量。
此外，扶貧培訓還應注重培養(yǎng)綜合能力。貧困地區(qū)除了缺乏技術能力，還面臨著其他問題，如鮮為人知的市場信息、管理能力不足等。因此，扶貧培訓除了提高參訓人員的專業(yè)技能外，還需培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力、團隊協(xié)作能力和市場意識等綜合能力。例如，在一次創(chuàng)業(yè)培訓中，參訓人員學習了營銷技巧、市場分析等知識，并通過一系列小組活動將這些知識應用到實際操作中。通過培養(yǎng)綜合能力，參訓人員可以更好地適應競爭激烈的市場環(huán)境，提高創(chuàng)業(yè)成功率。
此外，扶貧培訓還應注重精準性。貧困地區(qū)的發(fā)展問題多樣且復雜，因此扶貧培訓需要根據(jù)不同地區(qū)和不同人群的特點提供有針對性的培訓方案。在扶貧培訓中，我了解到有些培訓項目對于某些地區(qū)或貧困人口并不適用，因為他們的需求和資源情況不同。因此，扶貧培訓要根據(jù)貧困地區(qū)的實際情況制定具體的培訓目標和培訓內(nèi)容，確保培訓的精準性。
最后，扶貧培訓的成效是衡量其效果的重要標準。參訓人員的技能提升和收入增加是扶貧培訓的直接效果。然而，扶貧培訓更重要的是為參訓人員提供能力和機會，讓他們能夠脫貧致富。在我的扶貧培訓經(jīng)歷中，我看到了許多參訓人員通過培訓找到了工作或創(chuàng)辦了自己的企業(yè)，成功地實現(xiàn)了脫貧的愿望。這些成功的案例充分證明了扶貧培訓的有效性和成果。
綜上所述，扶貧培訓是一種重要的脫貧手段，通過提供技能培訓和教育資源，幫助貧困人口提高技能和能力。在參與扶貧培訓的過程中，我深切體驗到扶貧培訓的必要性、實踐性、綜合性、精準性和成效性。扶貧培訓的實施需要政府、社會組織和企業(yè)的共同努力，才能建立一個完善的扶貧培訓體系，實現(xiàn)可持續(xù)的脫貧發(fā)展。希望未來扶貧培訓能夠得到更多關注和支持，為貧困地區(qū)的發(fā)展貢獻力量。
教育扶貧培訓心得體會篇二十
參加了15日在縣計生委舉辦的扶貧規(guī)劃培訓，我由衷的感到高興和激動。在此之前我還從未接觸過扶貧工作，盡管培訓時間短暫，但授課的老師們還是讓我受益匪淺，不管是工作上，還是待人處事上，都有了與以前不一樣的認識?，F(xiàn)將此次培訓的心得體會小結如下：
一是對農(nóng)村扶貧工作有了進一步的認識和理解。以前由于在鄉(xiāng)鎮(zhèn)并沒有從事過相關工作，所以對扶貧工作缺乏認識，總覺得扶貧工作不如農(nóng)業(yè)、黨建工作重要，通過此次培訓，讓我認識到只是一味的閉門造車并不能轉變農(nóng)民的生活條件，有時必須要借助外力，才能更好更快的實現(xiàn)新農(nóng)村建設。必須進一步推進產(chǎn)業(yè)化扶貧，不僅能增加貧困戶收入，還要支持貧困戶發(fā)展優(yōu)勢特色種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、林果業(yè)，進一步優(yōu)化產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)結構，促進產(chǎn)業(yè)化上規(guī)模、上檔次、上水平，成為帶動幫助貧困人口提高收入水平的重要來源。要充分利用扶貧開發(fā)的有利條件，在產(chǎn)業(yè)增收上找路子，想辦法。鼓勵農(nóng)民在本地城鄉(xiāng)從事二、三產(chǎn)業(yè)，組織勞務輸出，拓寬增收渠道，增加現(xiàn)金收入。
物等的方式開展扶貧，而是轉向了以文化扶貧、政策扶貧的轉變。從思想上、行動上使貧困農(nóng)民能夠自養(yǎng)，從而脫貧，然而從另外一個方面講，我鄉(xiāng)綜合指標的落后、教育文化水平相對比較低、農(nóng)民生產(chǎn)生活方式比較單一，在一定程度上制約了廣大人民的發(fā)展思路和發(fā)展模式?，F(xiàn)階段農(nóng)民的脫貧致富，除了依靠國家扶持外，更重要的是自食其力，拓寬路子，從過去主要依靠土地增加產(chǎn)量、提高價格轉向提高效益、擴大就業(yè)上來，從依靠農(nóng)業(yè)轉向依靠特色經(jīng)濟和勞動力轉移上來?，F(xiàn)階段促進農(nóng)民增收既要向農(nóng)業(yè)的廣度和深度進軍，又要繼續(xù)推進農(nóng)村勞動力外出就業(yè)，借助國家的惠民政策全方位開辟農(nóng)民就業(yè)和增收新渠道。
在今后2個多月的規(guī)劃編撰工作中，同大家齊心協(xié)力，認認真真，踏踏實實的完成交予我的任務。確保規(guī)劃編撰工作的順利完成。
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*年*月*日
教育扶貧培訓心得體會篇二十一
__22日—28日，我有幸參加了市扶貧辦組織的貧困村黨組織書記培訓班，通過為期7天的培訓學習，學員們收獲頗多，感觸頗深，對扶貧攻堅有了全新的認識，為在今后的工作中打下堅實的基礎。
本次培訓，市扶貧辦領導高度重視，扶貧辦劉戈新主任，各相關處室負責人親臨課堂講政策形勢、工作要求、干部修養(yǎng)等。邀請了黨校教授、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)協(xié)會會長講授鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和農(nóng)業(yè)“三變”改革創(chuàng)新發(fā)展模式等。課程豐富，立意高遠，針對性強，讓我們受益匪淺。
一是通過培訓，進一步增強了我們從事脫貧攻堅的責任感使命感。此次培訓既有精神全面解讀，又有鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入解剖。使我們充分認識到脫貧攻堅不僅是民生實事，更是重大的政治責任，進一步增強了我們的責任感，激勵我們要有時不待我，只爭朝夕的精神，將黨中央關于精準扶貧、精準脫貧的各項決策部署在農(nóng)村基層落地生根，開花結果。
二是通過培訓，進一步找準脫貧攻堅的大方向，著力點。此次培訓既有頂層涉及層面的背景分析，又有具體政策的深入解讀，既有典型案例的經(jīng)驗交流，又有細節(jié)操作層面的建言獻策，既有打贏到打好，到人到區(qū)域的轉變，又有扶貧扶智力與志氣的機會結合，為我們基層扶貧工作者跳出就扶貧而扶貧，工作中缺乏綜合性、前瞻性等瓶頸找準了方向。聚焦再聚焦，攻貧中之貧，堅中之堅，為我們在下一步脫貧攻堅工作中找到了著力點。
三是通過培訓，進一步激發(fā)了工作熱情，增強了工作干勁。此次培訓既有各級檢查方式的講授，又有相應問題解決的訣竅，既有存在問題的深入剖析，又有體現(xiàn)“以人為本”的人文主義關懷，不僅把我遇到的困惑迎刃而解，而且還讓我們曾遇到的委屈煙消云散。同時也讓我們清醒的認識到當前脫貧攻堅面臨的形式，這些都要求我們帶著奉獻上路，緬懷激情的奮斗，用心用情用力投身到脫貧攻堅這一偉大事業(yè)浪潮;要求我們要帶頭踐行黨員干部服務基層聯(lián)系群眾有關規(guī)定，鼓勵我們充當政策落實的宣傳員，政策執(zhí)行的戰(zhàn)斗員，群眾身邊的貼心人;要求我們要有敢于擔當，勇于面對，轉變作風，鼓足干勁的精神，拿事遇事緊起來、干起來、好起來，拿下去、沉下去、融進去，為打好脫貧攻堅戰(zhàn)奠定堅實的基礎。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。時代賦予我們的責任讓我們凝心聚力，埋頭苦干，為全面建成小康社會貢獻自己最大的力量!
扶貧培訓心得體會篇2