心得體會(huì)的寫(xiě)作可以促使我們更加理解自己，發(fā)掘自己的潛能和優(yōu)勢(shì)。如何寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)是我們需要思考和探索的問(wèn)題。以下是一些來(lái)自不同行業(yè)的心得體會(huì)，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?shí)用的經(jīng)驗(yàn)和方法。
觀看模擬課堂視頻心得體會(huì)總結(jié)篇一
“燈塔大課堂”第二課以“沂蒙精神”為主題，通過(guò)課程學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)黨員深刻認(rèn)識(shí)“水乳交融、生死與共”鑄就的沂蒙精神科學(xué)和時(shí)代價(jià)值，大力弘揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔(dān)當(dāng)作為，更好凝聚建設(shè)新時(shí)代現(xiàn)代化強(qiáng)省強(qiáng)大力量。這里給大家分享一些觀后感，方便大家學(xué)習(xí)。
燈塔第二課觀后感
根據(jù)上級(jí)機(jī)關(guān)黨委相關(guān)工作安排，7月1日上午，東凱二小黨支部在美智樓五樓會(huì)議室，組織全體黨員集中學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”第一課。
“燈塔大課堂”是省委組織部推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育創(chuàng)新開(kāi)展的重要載體，是全省黨員接受學(xué)習(xí)教育的重要平臺(tái)。為保障學(xué)習(xí)效果，學(xué)校提前做好信號(hào)調(diào)試、設(shè)備測(cè)試等工作，組織每一名黨員參加學(xué)習(xí)，確?！盁羲笳n堂”第一課直播順利學(xué)習(xí)。組織收看過(guò)程中，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤，對(duì)因故沒(méi)有參加集中收看的黨員，通過(guò)“燈塔-黨建在線(xiàn)”網(wǎng)站的“燈塔大課堂”版塊，及時(shí)組織集中補(bǔ)課。
全體黨員認(rèn)真聆聽(tīng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的思想，提高個(gè)人黨性。學(xué)習(xí)結(jié)束后，圍繞主題黨日活動(dòng)內(nèi)容，開(kāi)展了交流討論，圍繞“慶七一”系列活動(dòng)，發(fā)動(dòng)黨員撰寫(xiě)心得體會(huì)，深化學(xué)習(xí)效果。
2019燈塔大課堂第二課觀看心得
8月8日上午，濟(jì)南市丁家小學(xué)黨支部組織全體黨員觀看“燈塔大課堂”第二課《沂蒙精神》。一幕幕場(chǎng)景感人至深，全體黨員聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質(zhì)。
看完影片后，各位黨員完成了課堂作業(yè)及知識(shí)自測(cè)。通過(guò)學(xué)習(xí)，全體黨員對(duì)沂蒙精神有了更加深刻的理解，紛紛表示要在教育教學(xué)中發(fā)揚(yáng)沂蒙精神，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以身作則，立德樹(shù)人，完成組織交給的一切工作。
2019燈塔大課堂第二課觀看有感
為大力弘揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，8月2日下午，日照市僑聯(lián)組織全體黨員干部觀看“燈塔大講堂”第二課《沂蒙精神》。市僑聯(lián)黨組書(shū)記徐厚乾，四級(jí)調(diào)研員、機(jī)關(guān)黨支部書(shū)記李儒君參加學(xué)習(xí)。
本次燈塔大課堂以“沂蒙精神”為主題，以習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于沂蒙精神的重要指示、重要論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質(zhì)，以“黨把人民利益放在第一位”，“人民跟黨走”為敘述主線(xiàn)，深入挖掘沂蒙精神在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期、改革開(kāi)放時(shí)期的傳承發(fā)展，運(yùn)用大量的歷史資料和檔案文獻(xiàn)，深刻闡述了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
通過(guò)課程學(xué)習(xí)，使黨員干部深刻認(rèn)識(shí)了“水乳交融、生死與共”的沂蒙精神的科學(xué)和時(shí)代價(jià)值，“最后一尺布用來(lái)做軍裝，最后一碗米送去當(dāng)軍糧，最后一件老棉襖放在擔(dān)架上，最后一個(gè)兒子送戰(zhàn)場(chǎng)”的軍民魚(yú)水情，令全體黨員無(wú)不動(dòng)容，紛紛表示要傳承紅色基因，發(fā)揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔(dān)當(dāng)作為，凝僑聚力為僑聯(lián)事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
2019燈塔大課堂第二課觀看感想
很多年前聽(tīng)到《沂蒙小調(diào)》，“人人那個(gè)都說(shuō)，沂蒙山好，沂蒙那個(gè)山上，好風(fēng)光，青山那個(gè)綠水，多好看，風(fēng)吹那個(gè)草地，見(jiàn)牛羊……”優(yōu)美嘹亮的旋律讓人難以忘懷。從這首小調(diào)里了解了沂蒙革命根據(jù)地軍民魚(yú)水情，以及人民對(duì)共產(chǎn)黨的愛(ài)戴，但這種了解比較膚淺。直至今年夏天到山東沂蒙黨性教育基地培訓(xùn)后，才更深切地感受到在抗戰(zhàn)烽火和國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)期間，我黨在沂蒙人民的無(wú)私幫助與支持下，穩(wěn)固了山東沂蒙根據(jù)地，打敗了日寇一次次的掃蕩，并取得了孟良崮戰(zhàn)役的勝利。
11月25日，習(xí)近平總書(shū)記視察臨沂時(shí)指出：山東是革命老區(qū)，有著光榮傳統(tǒng)，軍民水乳交融、生死與共鑄就的沂蒙精神，與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣是黨和國(guó)家的寶貴財(cái)富，對(duì)我們今天抓黨的建設(shè)工作依然具有十分重要的啟示作用，要不斷結(jié)合新的時(shí)代條件發(fā)揚(yáng)光大。經(jīng)過(guò)參觀孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館、大青山勝利突圍紀(jì)念館、沂蒙紅嫂紀(jì)念館、沂蒙根據(jù)地群眾工作紀(jì)念館、劉少奇在山東紀(jì)念館等實(shí)地教育，并觀看了《沂蒙六姐妹》電影，認(rèn)真聆聽(tīng)臨沂黨校教授柴鷗林教授作《沂蒙精神與共產(chǎn)黨人的初心和使命》的專(zhuān)題報(bào)告，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)總書(shū)記對(duì)沂蒙精神的高度評(píng)價(jià)，那種“軍民水乳交融、生死與共”鑄就的沂蒙精神值得每位黨員學(xué)習(xí)，值得我們世代相傳。
抗戰(zhàn)爆發(fā)后，黨中央在山東建立沂蒙抗日根據(jù)地。羅榮桓、朱瑞、劉少奇等不怕艱難險(xiǎn)阻，來(lái)到山東，及時(shí)了解當(dāng)?shù)厍闆r，開(kāi)展深入細(xì)致的群眾工作，宣傳我黨的抗日主張，激起廣大人民群眾的愛(ài)國(guó)熱情和對(duì)日寇的仇恨，一個(gè)個(gè)故事，一個(gè)個(gè)人物，仿佛讓我們回到戰(zhàn)火紛飛的年代。大青山勝利大突圍是山東黨政軍浴血奮戰(zhàn)、英勇殺敵的一次集中體現(xiàn)，是我黨領(lǐng)導(dǎo)沂蒙人民積極投身抗日的一次重大戰(zhàn)役;孟良崮戰(zhàn)役是我黨用小米加步槍打敗了蔣介石王牌的重要戰(zhàn)役，它關(guān)系到淮海戰(zhàn)役的勝負(fù)，這場(chǎng)戰(zhàn)役打出了我黨的威力，打出了我軍的自信。在敵強(qiáng)我弱的情況下，在我黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，人民子弟兵不怕?tīng)奚?，以落后的裝備取得勝利，關(guān)鍵在于我黨堅(jiān)持的是正義事業(yè)，關(guān)鍵在于我黨堅(jiān)持群眾路線(xiàn)，緊緊依靠和團(tuán)結(jié)人民群眾，為人民謀幸福。不忘初心，方得始終。沂蒙革命根據(jù)地的建立，及其以后取得大青山突圍和孟良崮戰(zhàn)役的勝利，都在于黨中央和山東黨政軍領(lǐng)導(dǎo)審時(shí)度勢(shì)，在于我黨始終把人民的利益放在首位，所謂得道多助，失道寡助，才能逆境中取得一切又一次的勝利。
最后一塊布、最后一口糧，最后一個(gè)兒子，沂蒙人民奉獻(xiàn)了無(wú)數(shù)最后，他們奉獻(xiàn)的是全部的希望，是對(duì)共產(chǎn)黨無(wú)限的信任，是對(duì)美好未來(lái)的向往。王換于老人為解決山東黨政軍領(lǐng)導(dǎo)的后顧之憂(yōu)，毅然辦起戰(zhàn)時(shí)托兒所，寧愿餓死自己的孩子，也不讓這些革命者的后代受半點(diǎn)委屈;她冒著生命危險(xiǎn)，想盡一切辦法尋醫(yī)問(wèn)藥，將大眾報(bào)記者白鐵華從死神手里搶過(guò)來(lái);她將革命女青年陳若克當(dāng)作親閨女，為她和朱瑞補(bǔ)辦婚禮，最近還將犧牲的陳若克母女安葬在自家的菜園子里。革命的成功，離不開(kāi)成千上萬(wàn)的沂蒙婦女，正因?yàn)樗齻兩嵝〖覟榇蠹业臓奚庞辛饲胺絼倮南?，她們功不可沒(méi)，她們可歌可泣!在十多年里，沂蒙婦女支持丈夫兄弟參軍打仗，她們?cè)跓粝略谕壬洗曷榫€(xiàn)，一針一針納鞋底做軍鞋;她們拿出最后一顆糧食烙煎餅，她們甚至以自己柔弱的雙肩搭起人橋，讓?xiě)?zhàn)士們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)通行奔赴前線(xiàn)。王換于、明德英、李桂芳、胡玉萍……還有無(wú)數(shù)的無(wú)名女英雄們，她們的故事濃縮在《沂蒙六姐妹》中。
這些紀(jì)念館、這些展覽，用檔案說(shuō)話(huà)，講述真實(shí)而生動(dòng)的歷史，讓我們緬懷革命先烈，珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活;讓我們銘記沂蒙人民，更讓我們深懂得什么是真正的沂蒙精神。誠(chéng)如臨沂市委黨校柴鷗林教授所講確定的沂蒙精神：“愛(ài)黨愛(ài)軍，開(kāi)拓奮進(jìn)，艱苦創(chuàng)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)”。沂蒙人民在新中國(guó)成立后一如繼往投入到新中國(guó)的建設(shè)熱潮中，努力建設(shè)新沂蒙，讓人民過(guò)上好日子。尤其突出表現(xiàn)的是，他們把擁軍的優(yōu)良傳統(tǒng)保留下來(lái)，擁軍媽媽胡玉萍1978年隨兒子到撫順生活，將革命老區(qū)的光榮傳統(tǒng)帶到撫順，與“雷鋒團(tuán)”結(jié)下不解之緣，不怕苦不怕累，自己養(yǎng)豬送給戰(zhàn)士們，省吃?xún)€用，收集廢品，只為多交黨費(fèi)。她們平凡而偉大，她們是沂蒙人民的杰出代表，她們對(duì)黨的忠誠(chéng)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，值得我們每一位黨員學(xué)習(xí)，令我們銘記肺腑。
2019燈塔大課堂第二課觀看體會(huì)
通過(guò)學(xué)習(xí)考察，學(xué)員們深受教育，也深受啟迪和鼓舞，深感革命勝利來(lái)之不易，幸福生活倍加珍惜，要向革命先烈和前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)定的革命信念，學(xué)習(xí)他們對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)，學(xué)習(xí)他們?yōu)槿嗣窭嬗掠跔奚木?，?jiān)持走群眾路線(xiàn)，力戒“四風(fēng)”。具體體會(huì)主要有三點(diǎn)：
(一)沂蒙精神是群眾路線(xiàn)豐富的精神基礎(chǔ)。群眾路線(xiàn)，就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去。群眾路線(xiàn)的實(shí)質(zhì)，就是為人民謀利益。沂蒙精神的形成，是中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持群眾路線(xiàn)的結(jié)果。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，沂蒙人民從對(duì)比中感受到，只有共產(chǎn)黨才真正為人民謀利益，只有跟著共產(chǎn)黨才能翻身得解放，這種信念引領(lǐng)人民開(kāi)拓創(chuàng)新、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)，形成璀璨的沂蒙精神之花，形成取得革命勝利的強(qiáng)大力量。在新的歷史時(shí)期，沂蒙人民信念如一，認(rèn)準(zhǔn)了只有跟著黨，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，國(guó)家才能富強(qiáng)，人民才能幸福。黨的方向成為人民的方向，黨的道路成為人民選擇的道路，黨的事業(yè)成為人民為之奮斗的事業(yè)。所以，把黨的路線(xiàn)方針政策與群眾的主體地位有機(jī)結(jié)合的沂蒙精神，充分地體現(xiàn)了黨的群眾路線(xiàn)的實(shí)質(zhì)，因而沂蒙精神也必然構(gòu)成群眾路線(xiàn)豐富發(fā)展的精神基礎(chǔ)。
(二)沂蒙精神是群眾路線(xiàn)教育的精神支撐。群眾路線(xiàn)教育，是中國(guó)共產(chǎn)黨加強(qiáng)和推進(jìn)群眾路線(xiàn)的重要舉措，也是群眾路線(xiàn)豐富發(fā)展的重要途徑。而要進(jìn)行群眾路線(xiàn)教育，就必須具備一定的精神資源。沂蒙精神，正是生動(dòng)的教材和無(wú)可替代的財(cái)富。如果說(shuō)，井岡山精神的特質(zhì)是敢闖新路、延安精神的特質(zhì)是自力更生、西柏坡精神的特質(zhì)是謙虛謹(jǐn)慎、太行精神的特質(zhì)是敢于勝利，那么，沂蒙精神的特質(zhì)則是無(wú)私奉獻(xiàn)。沂蒙精神中顧全大局、公而忘私、自我犧牲、勇于奉獻(xiàn)的價(jià)值取向，吃苦耐勞、勇往直前、永不服輸、敢于勝利的精神風(fēng)貌，愛(ài)黨愛(ài)軍、開(kāi)拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神核心，不僅有利于廣大黨員干部更好地理解“人心向背”的鐵律和避免“脫離群眾的危險(xiǎn)”，而且能夠更好地教育群眾秉承“一心向黨”的歷史選擇和發(fā)揚(yáng)“敢教日月?lián)Q新天”的拼搏精神。
(三)沂蒙精神是群眾路線(xiàn)發(fā)展的精神動(dòng)力。群眾路線(xiàn)是我們黨的根本工作路線(xiàn)，也是我們黨的根本的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和工作方法。群眾路線(xiàn)是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨不斷煥發(fā)生機(jī)與活力、永葆先進(jìn)性的力量源泉。而沂蒙精神，既具有歷史性也具有時(shí)代性，對(duì)于群眾路線(xiàn)的豐富發(fā)展起著強(qiáng)大的精神動(dòng)力作用，從這一意義上講，有了沂蒙精神，黨的群眾路線(xiàn)就會(huì)永遠(yuǎn)迸發(fā)出強(qiáng)大的發(fā)展動(dòng)力。
觀看模擬課堂視頻心得體會(huì)總結(jié)篇二
近年來(lái)，隨著技術(shù)的進(jìn)步，越來(lái)越多的學(xué)校開(kāi)始采用課堂視頻剪輯作為教學(xué)工具。作為一種創(chuàng)新的教學(xué)方式，課堂視頻剪輯不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能夠提高教學(xué)效果。在我參與課堂視頻剪輯的實(shí)踐中，我有了一些心得體會(huì)。在此將我的體會(huì)總結(jié)分為五個(gè)方面，分別是：充分了解課程內(nèi)容、精心選取素材、合理安排剪輯順序、注重音視頻的搭配和引導(dǎo)學(xué)生的思考與互動(dòng)。
首先，要充分了解課程內(nèi)容。在進(jìn)行課堂視頻剪輯之前，我們必須對(duì)所教授的課程內(nèi)容有著深入的了解。只有這樣，我們才能夠準(zhǔn)確把握課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)，從而在剪輯過(guò)程中有的放矢。了解課程內(nèi)容還有助于我們找到與教育目標(biāo)相一致的素材，使得剪輯的視頻更加貼切和有針對(duì)性。
其次，要精心選取素材。素材的選取對(duì)于視頻剪輯的效果至關(guān)重要。我們要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和所教的知識(shí)點(diǎn)，選擇與之相符的素材。同時(shí)，素材應(yīng)該具有代表性和吸引力，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在選擇素材的過(guò)程中，我們還要注意合理運(yùn)用各種形式的素材，例如圖片、動(dòng)畫(huà)、音樂(lè)等，以豐富視頻的表現(xiàn)形式。
第三，要合理安排剪輯順序。剪輯順序的安排也是一項(xiàng)重要的技巧。我們可以按照教學(xué)的邏輯順序?qū)⑺夭倪M(jìn)行排序，以便學(xué)生能夠更好地理解和接受。同時(shí)，合理的順序安排還能夠起到承上啟下、串聯(lián)起各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的作用，使得整個(gè)視頻更加連貫和有層次感。
第四，要注重音視頻的搭配。音頻和視頻的搭配是課堂視頻剪輯中不可缺少的環(huán)節(jié)。音頻和視頻之間的配合應(yīng)該是和諧的，能夠互相強(qiáng)調(diào)和補(bǔ)充。我們可以選擇背景音樂(lè)來(lái)營(yíng)造出特定的氛圍，也可以加入解說(shuō)音頻來(lái)對(duì)所教知識(shí)進(jìn)行解釋和補(bǔ)充。此外，我們還可以添加適當(dāng)?shù)奶匦Ш娃D(zhuǎn)場(chǎng)效果，以增加視頻的藝術(shù)性和吸引力。
最后，要注重引導(dǎo)學(xué)生的思考與互動(dòng)。課堂視頻剪輯不僅是一種教學(xué)工具，更是一種激發(fā)學(xué)生思考和互動(dòng)的媒介。在剪輯視頻的過(guò)程中，我們應(yīng)該注重引導(dǎo)學(xué)生思考和提出問(wèn)題，以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力。同樣重要的是，我們要給予學(xué)生足夠的互動(dòng)空間，鼓勵(lì)他們發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法。只有這樣，才能夠真正實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的目標(biāo)。
總之，課堂視頻剪輯作為一種創(chuàng)新的教學(xué)方式，在教學(xué)中發(fā)揮著重要的作用。通過(guò)充分了解課程內(nèi)容、精心選取素材、合理安排剪輯順序、注重音視頻的搭配和引導(dǎo)學(xué)生的思考與互動(dòng)，我們能夠更好地利用課堂視頻剪輯提高教學(xué)效果。我相信，在今后的教學(xué)實(shí)踐中，我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的剪輯技巧，用更好的視頻剪輯來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)效果。
觀看模擬課堂視頻心得體會(huì)總結(jié)篇三
隨著科技的快速發(fā)展，視頻剪輯作為一種新興的傳媒形式，已經(jīng)在我們?nèi)粘Ｉ钪邪缪葜絹?lái)越重要的角色。作為一名師范生，在課堂上學(xué)習(xí)并應(yīng)用視頻剪輯技術(shù)，我深刻感受到它對(duì)教學(xué)的積極影響。通過(guò)視頻剪輯，我們能夠更好地展示教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。在這篇文章中，我將分享我在課堂視頻剪輯中的心得體會(huì)總結(jié)。
首先，視頻剪輯可以幫助教師更好地展示教學(xué)內(nèi)容。傳統(tǒng)的黑板教學(xué)方式往往讓學(xué)生覺(jué)得枯燥乏味，很難吸引他們的注意力。但通過(guò)剪輯視頻，教師可以將抽象的知識(shí)點(diǎn)呈現(xiàn)得更加生動(dòng)形象。例如，在教授物理學(xué)中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過(guò)剪輯視頻的方式，可以將實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行快速展示，讓學(xué)生更加直觀地理解實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，提高學(xué)習(xí)的效果。此外，視頻中的圖像、音效等元素，也可以讓學(xué)生更加深入地了解相關(guān)知識(shí)，幫助他們更好地掌握教學(xué)內(nèi)容。
其次，視頻剪輯可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。相比傳統(tǒng)的教學(xué)方式，視頻剪輯更具有吸引力和感染力。在課堂上播放一個(gè)有趣的視頻剪輯，可以引起學(xué)生的興趣，激發(fā)他們的主動(dòng)學(xué)習(xí)欲望。特別是在教授一些抽象概念和復(fù)雜理論時(shí)，通過(guò)視頻剪輯的形式將其呈現(xiàn)出來(lái)，可以讓學(xué)生更好地理解和記憶。同時(shí)，視頻剪輯還能夠增強(qiáng)學(xué)生的參與度。例如，在英語(yǔ)口語(yǔ)課上，學(xué)生可以根據(jù)視頻中的對(duì)話(huà)來(lái)模仿和練習(xí)，培養(yǎng)他們的語(yǔ)感和口語(yǔ)表達(dá)能力。這樣的學(xué)習(xí)方式不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，還增強(qiáng)了他們的學(xué)習(xí)興趣。
然而，在實(shí)際的課堂視頻剪輯中，也存在一些挑戰(zhàn)和難點(diǎn)。首先，視頻剪輯需要一定的技術(shù)和操作基礎(chǔ)。對(duì)于那些沒(méi)有接觸過(guò)剪輯軟件的教師和學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)技術(shù)可能需要一定的時(shí)間和精力。其次，剪輯視頻需要花費(fèi)較多的時(shí)間和精力。在進(jìn)行視頻剪輯時(shí)，我們需要精心策劃每一幀畫(huà)面、每一段音效，以及整體的故事結(jié)構(gòu)。這對(duì)于教師而言需要較長(zhǎng)的準(zhǔn)備時(shí)間，對(duì)于學(xué)生而言也需要更多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
針對(duì)這些挑戰(zhàn)和難點(diǎn)，我認(rèn)為我們應(yīng)該采取一些有效的措施。首先，學(xué)校和教育部門(mén)可以組織相關(guān)的培訓(xùn)活動(dòng)，提供剪輯軟件的教學(xué)，幫助教師和學(xué)生掌握相關(guān)技術(shù)。其次，教師和學(xué)生可以互相交流和分享剪輯經(jīng)驗(yàn)，共同解決遇到的困難。此外，我們還應(yīng)該鼓勵(lì)教師和學(xué)生多加練習(xí)和實(shí)踐，將視頻剪輯技術(shù)運(yùn)用到課堂教學(xué)中，逐步提高自己的剪輯水平。
總之，課堂視頻剪輯作為一種新興的教學(xué)手段，對(duì)于提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有著重要的影響。通過(guò)視頻剪輯，教師可以更好地展示教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。雖然視頻剪輯存在一些挑戰(zhàn)和難點(diǎn)，但只要我們付出努力，克服困難，相信它會(huì)在未來(lái)的教育中發(fā)揮更加重要的作用。
觀看模擬課堂視頻心得體會(huì)總結(jié)篇四
天空課堂是一個(gè)科技與教育相結(jié)合的在線(xiàn)教育平臺(tái)，它提供的豐富內(nèi)容和便捷服務(wù)深受學(xué)生們的喜歡。其中最受歡迎的就是天空課堂的在線(xiàn)視頻課程了。在我參加天空課堂的視頻課程學(xué)習(xí)中，我從中獲得了很多收獲，下面是我的體會(huì)心得：
第一段：平民教育，方便學(xué)習(xí)
不少家庭想要給孩子提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，但是傳統(tǒng)教育資源的限制，讓這些孩子們只能在一個(gè)狹窄的環(huán)境中學(xué)習(xí)。而天空課堂的出現(xiàn)，為這些家庭提供了新的選擇。不少優(yōu)秀教師的課程，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提供給普通學(xué)生學(xué)習(xí)，這一方便的教育形式充分利用了互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，讓教育更加廣泛地傳播開(kāi)來(lái)。這對(duì)于全民教育具有重要的推動(dòng)意義。
第二段：內(nèi)容豐富，教學(xué)方法多樣
天空課堂上的視頻課程不僅內(nèi)容豐富，主題廣泛，還可以根據(jù)不同的學(xué)生需求提供相應(yīng)的教學(xué)方法。不論是文化課還是職業(yè)技能培訓(xùn)，都能夠在天空課堂上找到對(duì)應(yīng)的課程。從視頻課程占有的市場(chǎng)份額看，天空課堂上的課程質(zhì)量和教育資源不亞于任何傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)。同時(shí)，教師也可以根據(jù)學(xué)生的不同習(xí)慣和需求，通過(guò)不同的教學(xué)方法，給學(xué)生更多支持和幫助。
第三段：有效時(shí)間利用，課程無(wú)限期
學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)因?yàn)闀r(shí)間限制和進(jìn)度限制而導(dǎo)致效率低下。而在天空課堂學(xué)習(xí)視頻課程，學(xué)生可以自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間，不受地點(diǎn)和時(shí)間的限制，從而更有利于學(xué)生制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間和計(jì)劃，從而優(yōu)化學(xué)生的時(shí)間利用效率。同時(shí)，天空課堂的課程購(gòu)買(mǎi)享有無(wú)限期的服務(wù)時(shí)間，學(xué)生可以隨時(shí)隨地復(fù)習(xí)回顧課程內(nèi)容。
第四段：學(xué)習(xí)方式多樣，學(xué)習(xí)觀念逐漸變化
隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，信息技術(shù)的不斷進(jìn)步，人們的學(xué)習(xí)方式也在逐漸改變。天空課堂的在線(xiàn)視頻課程正是體現(xiàn)了這樣的趨勢(shì)。學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收看視頻課程，學(xué)習(xí)不再單純依賴(lài)于時(shí)間和空間，而是依靠對(duì)知識(shí)的掌握和理解。這種學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)習(xí)過(guò)程變得更加靈活自由，滿(mǎn)足了學(xué)生對(duì)于自由學(xué)習(xí)的需求。
第五段：結(jié)合現(xiàn)代科技，提高教育質(zhì)量
科技本就是教育的有力支持，而天空課堂進(jìn)行了有效的“科技+教育”的有機(jī)結(jié)合。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的支持，天空課堂可以根據(jù)學(xué)生實(shí)際需求設(shè)置學(xué)習(xí)進(jìn)度和篩選學(xué)習(xí)資源，讓學(xué)生更加“個(gè)性化”的進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，教師可以根據(jù)各種數(shù)據(jù)和反饋，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)的調(diào)整和優(yōu)化。在這種科技推動(dòng)下的教育模式中，教學(xué)效果不亞于傳統(tǒng)教育，可以為許多孩子提供更好更科學(xué)的教育資源。
天空課堂的在線(xiàn)視頻課程對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)有補(bǔ)充優(yōu)化的作用。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量都可以得到提升。同時(shí)，天空課堂的優(yōu)勢(shì)也體現(xiàn)了現(xiàn)代科技和教育的無(wú)限潛力，為科技職業(yè)教育和全民教育注入了新的活力。
觀看模擬課堂視頻心得體會(huì)總結(jié)篇五
教師：艾文興20xx年12月24日觀看了陳祥斌老師高效課堂視頻，讓我看到了名師的風(fēng)采，從名師陳祥斌的身上學(xué)到了上課、構(gòu)建高效課堂的技能，同時(shí)也深深的體會(huì)到了自己教學(xué)之路還任重道遠(yuǎn)。
在傳統(tǒng)的課堂中，在教師“灌輸式”的教學(xué)下，教師認(rèn)認(rèn)真真的“糊教”，我們學(xué)生只掌握了知識(shí)的本身，并沒(méi)有掌握獲取知識(shí)的方法，結(jié)果是只會(huì)呆讀死記，思維和創(chuàng)新能力較差，更不懂得超越教師和教材，只是每節(jié)課規(guī)規(guī)矩矩的聽(tīng)，認(rèn)認(rèn)真真的背，下來(lái)按時(shí)完成老師布置的課外作業(yè)。自以為這樣就是學(xué)習(xí)，就是好學(xué)生，對(duì)掌握的知識(shí)不去更深的思考，去評(píng)判，去創(chuàng)新。而陳老師的高效課堂是一種教學(xué)狀態(tài)，課堂教學(xué)中各個(gè)環(huán)節(jié)要和諧溝通，課堂是否和諧直接影響這節(jié)課的教學(xué)效果。
高效的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)促進(jìn)師生共同進(jìn)步。課堂教學(xué)是一種有目的.、有意識(shí)的教育活動(dòng)，教師在課前必須對(duì)教學(xué)目的、任務(wù)和過(guò)程有一個(gè)清晰、理性的思考和安排。但是，在實(shí)際的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些提前沒(méi)有準(zhǔn)備、甚至無(wú)法提前準(zhǔn)備的狀況。這就需要教師及時(shí)總結(jié)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以在再次出現(xiàn)同樣狀況的時(shí)候第一時(shí)間解決問(wèn)題，使課堂教學(xué)按照既定計(jì)劃進(jìn)行下去。這樣在課前備課、課堂教學(xué)與課后總結(jié)動(dòng)態(tài)的協(xié)調(diào)循環(huán)運(yùn)作中，逐漸提高課堂教學(xué)的效率，最終實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的。
實(shí)現(xiàn)高效的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方式方法還有個(gè)重要前提，那就是需要教師與學(xué)生有全面深入的思想情感交流。每個(gè)教師、每個(gè)學(xué)生都是有著獨(dú)立的尊嚴(yán)和價(jià)值，有著豐富內(nèi)心生活的獨(dú)特的人，只有在教師和學(xué)生相互尊重、相互理解下，教師才能選定既適合自己也適合學(xué)生的因材施教的方法。從而使教師和學(xué)生在構(gòu)建和諧高效思維對(duì)話(huà)課堂的實(shí)踐中，實(shí)現(xiàn)“雙贏”、“雙發(fā)展”，使和諧高效課堂成為教師教育教學(xué)一個(gè)全新的亮點(diǎn)。
觀看模擬課堂視頻心得體會(huì)總結(jié)篇六
隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及，視頻學(xué)習(xí)越來(lái)越受到人們的歡迎。而天空課堂作為一個(gè)知識(shí)學(xué)習(xí)平臺(tái)，也推出了在線(xiàn)課程的視頻學(xué)習(xí)模式，讓學(xué)習(xí)者可以隨時(shí)隨地地學(xué)習(xí)知識(shí)。在這篇文章中，我想分享一下自己在天空課堂觀看視頻課程時(shí)的心得和體會(huì)。
第一段：便捷性
天空課堂提供的在線(xiàn)課程視頻非常便捷，無(wú)論是時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)所都不會(huì)成為學(xué)習(xí)的障礙。在時(shí)間上，我們可以根據(jù)自己的時(shí)間安排，將學(xué)習(xí)時(shí)間劃分成多個(gè)時(shí)間段，隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。在地點(diǎn)上，我們可以選擇自己喜歡的場(chǎng)所進(jìn)行學(xué)習(xí)，比如咖啡館、圖書(shū)館等，或者在家里觀看學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)方式的便捷性為學(xué)習(xí)者提供了極大的方便和靈活性，有利于學(xué)習(xí)者更好地掌握知識(shí)，并且不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制。
第二段：多樣性
天空課堂提供了豐富多樣的在線(xiàn)課程視頻，覆蓋了多個(gè)領(lǐng)域，包括財(cái)經(jīng)、計(jì)算機(jī)、法律、歷史、醫(yī)藥等等。不同領(lǐng)域、不同主題的在線(xiàn)課程視頻使我們可以選擇自己感興趣的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)也可以拓寬自己的知識(shí)面。換句話(huà)說(shuō)，天空課堂提供的在線(xiàn)課程視頻具有多樣性，能夠滿(mǎn)足不同學(xué)習(xí)者的需求。
第三段：互動(dòng)性
天空課堂在線(xiàn)課程視頻具有豐富的互動(dòng)功能，包括在線(xiàn)問(wèn)答、知識(shí)測(cè)試、討論區(qū)等等。這些互動(dòng)形式為學(xué)習(xí)者提供了不同的學(xué)習(xí)空間，能夠促進(jìn)學(xué)習(xí)者之間的交互和共享。在觀看在線(xiàn)課程視頻的過(guò)程中，我們可以將自己的疑慮和問(wèn)題通過(guò)在線(xiàn)問(wèn)答、討論區(qū)等形式逐一解決，從而更好地掌握和理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。
第四段：可重復(fù)性
天空課堂提供的在線(xiàn)課程視頻具有可重復(fù)性，即可以多次觀看。這在學(xué)習(xí)中具有重要的意義，尤其是一些難度較高或者重要的知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)多次重復(fù)觀看能夠更好地掌握和理解。因此，不用擔(dān)心一次性觀看無(wú)法掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。
第五段：自主性
在線(xiàn)課程視頻觀看具有明顯的自主性，學(xué)習(xí)者可以自主選擇觀看的時(shí)間、地點(diǎn)和學(xué)習(xí)方式，自主整理學(xué)習(xí)資料和筆記，并自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和深度。這種自主性能夠激發(fā)學(xué)習(xí)者的潛力，主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮自己的主觀能力和創(chuàng)造性思維。
總之，天空課堂提供的在線(xiàn)課程視頻具有便捷性、多樣性、互動(dòng)性、可重復(fù)性和自主性等優(yōu)勢(shì)，這些優(yōu)勢(shì)能夠更好地滿(mǎn)足學(xué)習(xí)者的需求，促進(jìn)學(xué)習(xí)者更好地掌握知識(shí)。當(dāng)然，在線(xiàn)課程視頻觀看不是萬(wàn)能的，而是需要學(xué)習(xí)者認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解的。
觀看模擬課堂視頻心得體會(huì)總結(jié)篇七
天空課堂是一家在線(xiàn)教育平臺(tái)，旨在為廣大學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的課程資源。最近，我在天空課堂觀看了一些視頻課程，對(duì)我的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了很大的影響。在本文中，我將分享一些對(duì)天空課堂視頻課程的觀看心得和體會(huì)。
第二段：由淺入深的學(xué)習(xí)
觀看天空課堂的視頻課程，我深深感受到這種由淺入深的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在一個(gè)主題的課程中，視頻內(nèi)容從簡(jiǎn)單的介紹開(kāi)始，逐漸深入講解，直到對(duì)這個(gè)主題做一個(gè)完整的解釋。這種由淺入深的學(xué)習(xí)方式，讓我更好地理解并記住了所學(xué)的內(nèi)容。
第三段：靈活的學(xué)習(xí)方式
與傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式相比，天空課堂的視頻課程擁有更為靈活的學(xué)習(xí)方式。我可以隨時(shí)隨地觀看視頻課程，無(wú)需擔(dān)心時(shí)間和地點(diǎn)的限制。而且，我還可以按照自己的節(jié)奏學(xué)習(xí)，反復(fù)觀看難點(diǎn)部分，直到真正理解為止。這種靈活的學(xué)習(xí)方式，讓我可以更加自由地掌握知識(shí)。
第四段：多樣化的課程資源
天空課堂擁有豐富多樣的課程資源，涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域。我可以選擇我感興趣的主題，深入地了解它們。此外，這些課程還可以實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科的學(xué)習(xí)，使我可以了解更多不同領(lǐng)域的知識(shí)。這種多樣化的課程資源，為我的學(xué)習(xí)提供了更大的空間和可能性。
第五段：總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，觀看天空課堂的視頻課程，讓我深刻地感受到了在線(xiàn)教育的便捷性、靈活性和多樣性。這種學(xué)習(xí)方式不僅豐富了我的知識(shí)結(jié)構(gòu)，還提升了我的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣。相信在未來(lái)，天空課堂還會(huì)不斷推出更多優(yōu)質(zhì)的課程，為廣大學(xué)生提供更多更好的學(xué)習(xí)資源。
觀看模擬課堂視頻心得體會(huì)總結(jié)篇八
翻轉(zhuǎn)課堂是師生教與學(xué)方式的徹底轉(zhuǎn)變，是個(gè)性化學(xué)習(xí)的一劑良方。翻轉(zhuǎn)課堂是在正式學(xué)習(xí)中，學(xué)生課前利用教師分發(fā)的導(dǎo)學(xué)材料（音視頻、電子教材）自主學(xué)習(xí)課程，接著在課堂上參與同伴和老師的互動(dòng)活動(dòng)（釋疑、解惑、探究）并完成練習(xí)的一種教學(xué)形態(tài)，實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂使學(xué)生、教師、學(xué)校的教學(xué)管理發(fā)生了重大的變化。
實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，他們先自主學(xué)習(xí)教材，然后通過(guò)視頻幫助解決疑難問(wèn)題，主動(dòng)合作交流，體驗(yàn)知識(shí)的形成過(guò)程，體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，享受到了成功的喜悅，課堂上學(xué)生不再是被動(dòng)的完成老師布置的作業(yè)，而是主動(dòng)的探索新知識(shí)，主動(dòng)的在運(yùn)用中落實(shí)知識(shí)，在合作中提升能力，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性越來(lái)越高，學(xué)習(xí)能力也得到大大提高。
在傳統(tǒng)課堂上，教師必須始終關(guān)注課堂上的學(xué)生動(dòng)向，實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂后，許多擾亂課堂的行為不再發(fā)生，課堂管理的重點(diǎn)不再是維持課堂秩序，而是怎樣更好地幫助需要幫助的學(xué)生參與學(xué)習(xí)，課堂管理方向和重點(diǎn)發(fā)生了重大變化。
翻轉(zhuǎn)課堂能調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并且改變了教師以往所扮演的角色，而且能很大程度上提高了教學(xué)效果。
觀看模擬課堂視頻心得體會(huì)總結(jié)篇九
最近觀看了模范教師的先進(jìn)事跡報(bào)告特別是王克忠的演講，深受感動(dòng)。這幾位優(yōu)秀教師的事跡各有特點(diǎn)。在各自平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，在深深的欽佩的同時(shí)，我也認(rèn)真反思，期盼從他們的優(yōu)秀事跡中找出自己模仿成長(zhǎng)的范例。從他們的事跡中，我感受最深的有如下幾點(diǎn)：
一、熱愛(ài)教育事業(yè)
作為一名教師，不能簡(jiǎn)單認(rèn)為這是一種職業(yè)，應(yīng)該想到：教師是傳承文明的使者，是社會(huì)發(fā)展、進(jìn)步的推動(dòng)者，這是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，我們應(yīng)當(dāng)珍惜教師的榮譽(yù)。在這些優(yōu)秀教師的事跡中，無(wú)一例外的體現(xiàn)了他們發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。我們也要熱愛(ài)教育事業(yè)，并在日常工作中以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出來(lái)。
二、熱愛(ài)學(xué)生
教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們所面對(duì)的是學(xué)生，他們是個(gè)性不同的人，作為教師，只有熱愛(ài)學(xué)生，才能成為學(xué)生的朋友，對(duì)他們的教育才會(huì)有效果。只有熱愛(ài)學(xué)生，才能在工作中處處為學(xué)生找想，事事為了學(xué)生的成長(zhǎng)，才能履行好教師的職責(zé)。
三、認(rèn)真工作
忠于職守，認(rèn)真工作，是每個(gè)人應(yīng)盡的本分。作為教師，更要有“德高為師，身正為范”的信念，認(rèn)真干好本職工作，只有把每一項(xiàng)平凡的工作做好，才會(huì)成就不平凡的業(yè)績(jī)。古人云：一屋不掃，何以平天下？從認(rèn)真做好每一件小事開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，“認(rèn)真”的`成就一名人民教師的光榮。
四、無(wú)私奉獻(xiàn)
壁立千仞，無(wú)欲則剛。無(wú)私，方可無(wú)畏。在工作中，沒(méi)有私心雜念，就會(huì)提高工作效率，更好地完成教育教學(xué)任務(wù)。奉獻(xiàn)自己的青春，奉獻(xiàn)自己的才智，甘當(dāng)人梯，讓孩子們茁壯成長(zhǎng)，應(yīng)該是一名為人師者最基本的素質(zhì)。
對(duì)幾位優(yōu)秀教師的事跡，深感欽佩，也許我們達(dá)不到他們的高度，但是，我們以他們?yōu)榘駱?，可以找?zhǔn)成長(zhǎng)的方向。相信會(huì)有無(wú)數(shù)的教師跟隨他們一起前行！
觀看模擬課堂視頻心得體會(huì)總結(jié)篇十
為深入學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，結(jié)合開(kāi)展“不忘初心，牢記使命”主題教育，省委組織部定于近期舉辦“燈塔大課堂”第一課，邀請(qǐng)中組部黨員教育中心有關(guān)負(fù)責(zé)同志作專(zhuān)題輔導(dǎo)。這里給大家分享一些優(yōu)秀觀后感，方便大家學(xué)習(xí)。
2019燈塔第一課觀后感
為慶祝建黨98周年，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，加強(qiáng)黨員教育管理，按照市委組織部要求，7月1日上午，聊城幼兒師范學(xué)校黨委會(huì)組織全體黨員干部在圖書(shū)館五樓會(huì)議室收看“燈塔大課堂”第一課網(wǎng)絡(luò)直播。
直播過(guò)程中，全體黨員干部根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》輔導(dǎo)解讀，全面把握《條例》各項(xiàng)要求,深入領(lǐng)會(huì)《條例》的精神實(shí)質(zhì)。
直播結(jié)束后，學(xué)校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)林敬華在講話(huà)中強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)黨員教育管理是黨的自身建設(shè)和時(shí)代發(fā)展的需要，要作為黨建工作的一件大事抓好、抓實(shí)。對(duì)進(jìn)一步做好學(xué)校黨建工作，他提出三點(diǎn)要求：一要抓好學(xué)習(xí)教育，全體黨員要全面掌握、嚴(yán)格執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》要求，利用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”、“燈塔大課堂”等網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源，提高學(xué)習(xí)成效;二要規(guī)范業(yè)務(wù)工作，黨務(wù)工作人員要嚴(yán)格按照《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》要求，規(guī)范工作步驟和內(nèi)容，做到規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有創(chuàng)新。三要強(qiáng)化履職盡責(zé)。各黨支部要以抓鐵有痕、踏石留印的韌勁，聚精會(huì)神抓黨建，確保全面從嚴(yán)治黨各項(xiàng)要求真正落到實(shí)處。
2019燈塔第一課觀看心得
7月1日，在黨的98歲生日這一天，為將“不忘初心，牢記使命”主題教育引向深入，音樂(lè)學(xué)院黨總支組織師生黨員觀看“燈塔大課堂”第一課講座，就貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》展開(kāi)學(xué)習(xí)和討論。講座由中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍主講、省委組織部黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中心主任馬文勝主持。
馬文勝在主持講座時(shí)強(qiáng)調(diào)了注重每月確立學(xué)習(xí)主題、增強(qiáng)黨員教育管理的重要性。他指出，黨員人數(shù)突破9000萬(wàn)，體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨吸引力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，始終保持旺盛的生機(jī)活力?；赝麣v史，中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生之日就把為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興寫(xiě)在旗幟上，帶領(lǐng)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。面向未來(lái)，我們黨不忘初心使命，推進(jìn)自我革命，以飽滿(mǎn)的奮斗精神，始終保持對(duì)人民的赤子之心。本次講座，旨在通過(guò)講解《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》的出臺(tái)背景和主要內(nèi)容，探討如何保持黨的先進(jìn)性和純潔性。
講座中，張紅軍對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》)進(jìn)行了講解。他指出，《條例》是從制度層面對(duì)黨的十八大以來(lái)黨員教育管理新實(shí)踐新探索的總結(jié)升華，是加強(qiáng)新時(shí)代黨員隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要，這是貫徹實(shí)施《條例》的重要意義。他強(qiáng)調(diào)，《條例》以習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨員教育管理的重要論述為指引，將黨的十八大以來(lái)嚴(yán)格黨員教育管理的成功經(jīng)驗(yàn)固化為制度規(guī)定，實(shí)現(xiàn)了黨員教育管理工作的與時(shí)俱進(jìn);《條例》立足黨員隊(duì)伍實(shí)際，對(duì)黨員教育管理工作作出基本規(guī)范，為建設(shè)適應(yīng)新時(shí)代需要的黨員隊(duì)伍提供了政策依據(jù);《條例》以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以黨章為基本遵循，突出思想性、政治性、針對(duì)性、時(shí)代性，突出政治統(tǒng)領(lǐng)、思想建黨、提升組織力、質(zhì)量要求和集成創(chuàng)新，以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，教育黨員增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，引導(dǎo)黨員在思想上認(rèn)同組織、政治上依靠組織、工作上服從組織、感情上信賴(lài)組織。
會(huì)后，黨員們圍繞《條例》開(kāi)展交流討論，完成“燈塔大課堂”課堂作業(yè)、知識(shí)測(cè)試，鞏固學(xué)習(xí)實(shí)效。
2019燈塔第一課觀看學(xué)習(xí)
不忘初心、牢記使命，這既是中國(guó)共產(chǎn)黨立黨、興黨、強(qiáng)黨的重要法寶，也是新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨實(shí)現(xiàn)政黨使命的重要條件支撐。在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上，習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)為在全黨開(kāi)展主題教育指明了努力方向、提供了根本遵循，是新時(shí)代加強(qiáng)黨的建設(shè)的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。
一、開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育是新時(shí)代黨的一項(xiàng)重要任務(wù)
新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義駛?cè)胄潞匠?，中?guó)共產(chǎn)黨能否勇立時(shí)代潮頭，發(fā)出思想先聲，匯聚奮進(jìn)力量，“不忘初心、牢記使命”主題教育至關(guān)緊要，這直接關(guān)乎黨的政治領(lǐng)導(dǎo)力、思想凝聚力、群眾號(hào)召力、社會(huì)向心力，也關(guān)乎黨的旺盛生命力和強(qiáng)勁戰(zhàn)斗力。明確“不忘初心、牢記使命”主題教育的戰(zhàn)略地位，要求中國(guó)共產(chǎn)黨從歷史層面加以全面揭示，從理論層面加以科學(xué)闡明，從現(xiàn)實(shí)層面加以有效推進(jìn)。
第一，歷史經(jīng)驗(yàn)表明，黨和國(guó)家歷經(jīng)千錘百煉，由弱小到強(qiáng)大，從苦難到輝煌，不斷砥礪初心、時(shí)刻謹(jǐn)記使命既是中國(guó)共產(chǎn)黨克敵制勝的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，也是打碎舊世界、建設(shè)新國(guó)家的成功之道。也只有在這樣的意義上，我們才可以說(shuō)，一部中國(guó)共產(chǎn)黨的建黨史與強(qiáng)黨史、建國(guó)史與強(qiáng)國(guó)史，實(shí)質(zhì)上就是一部“不忘初心、牢記使命”的奮斗史。旗幟鮮明守初心、擔(dān)使命不僅是中國(guó)共產(chǎn)黨區(qū)別于其它政黨的重要特征，更是中國(guó)共產(chǎn)黨一以貫之的根本要求;不僅體現(xiàn)著中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，更彰顯著中國(guó)共產(chǎn)黨的突出優(yōu)勢(shì)。
第二，思想理論是政黨的靈魂，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想以高屋建瓴的政治魄力，科學(xué)把握政黨建設(shè)規(guī)律、沉著應(yīng)對(duì)執(zhí)政風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)，系統(tǒng)回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義，怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這個(gè)重大時(shí)代課題，不僅是中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要思想源泉和學(xué)理支撐，更為新時(shí)代如何開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育提供對(duì)策建議與實(shí)踐向?qū)А！氨V而目自張,執(zhí)本而末自從?！备骷?jí)黨組織和廣大黨員堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨，最根本且緊要的就是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，達(dá)到“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”的目標(biāo)，以緊跟時(shí)代的初心自覺(jué)、堅(jiān)如磐石的歷史擔(dān)當(dāng)開(kāi)辟當(dāng)代中國(guó)馬克思主義發(fā)展新境界。
第三，黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央營(yíng)造風(fēng)清氣正、山清水秀的良好政治生態(tài)，推動(dòng)黨風(fēng)政風(fēng)民風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)，但不能說(shuō)全黨已經(jīng)通過(guò)“四大考驗(yàn)”，已經(jīng)跨越“四種危險(xiǎn)”，必須警惕的是，黨面臨的執(zhí)政環(huán)境是復(fù)雜的，影響黨的先進(jìn)性、弱化黨的純潔性的因素也是復(fù)雜的，一段時(shí)間以來(lái)，部分黨員初心、使命意識(shí)淡化，黨內(nèi)出現(xiàn)了一些紀(jì)律松弛、脫離群眾等不良現(xiàn)象，“四風(fēng)問(wèn)題”在一些黨政機(jī)關(guān)中明顯存在，在一定程度上折射出部分黨員初心感和使命感的弱化，這也是中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)和實(shí)踐依據(jù)。
二、發(fā)揮黨員模范作用是“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要目標(biāo)
滄海橫流顯砥柱，萬(wàn)山磅礴看主峰。牢牢把握新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，牢牢鑄就中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的新輝煌必須由堅(jiān)強(qiáng)有力的黨來(lái)領(lǐng)導(dǎo)。在面對(duì)“四大考驗(yàn)”“四大危險(xiǎn)”，要實(shí)現(xiàn)政黨使命，就需要全體黨員做到齊心協(xié)力、統(tǒng)一意志、步調(diào)一致。做到這一點(diǎn)的前提條件是需要調(diào)動(dòng)黨員主體自覺(jué)發(fā)揮黨員的模范作用，這也是中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育的目標(biāo)。
在開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”這一主題教育中，要發(fā)揮黨員在“不忘初心、牢記使命”主題教育中的模范作用，全黨上下要努力做到三個(gè)“結(jié)合”。第一，模范典型激勵(lì)示范作用和反面典型警示震懾作用相結(jié)合。一方面，作為開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育的生動(dòng)教材和典型案例，要宣傳正面典型，宣傳黨員干部身邊可信可學(xué)的先進(jìn)人物，推廣一批可復(fù)制可普及的好經(jīng)驗(yàn);另一方面，要深刻剖析反面典型，以案例明法紀(jì)、促整改，發(fā)揮警示作用，增強(qiáng)主題教育的針對(duì)性和實(shí)效性。第二，對(duì)黨負(fù)責(zé)與對(duì)人民負(fù)責(zé)相結(jié)合。黨員必須牢記權(quán)力來(lái)自于人民，要服務(wù)于人民，對(duì)黨負(fù)責(zé)和對(duì)人民負(fù)責(zé)是一致的。第三，灌輸與啟發(fā)相結(jié)合。灌輸教育是開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育的應(yīng)有之義、基本要求和重要保障;當(dāng)然，對(duì)廣大黨員開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育也離不開(kāi)啟發(fā)教育，在不斷啟發(fā)中實(shí)現(xiàn)主題教育目標(biāo)。
三、緊緊抓住“關(guān)鍵少數(shù)”是“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要著力點(diǎn)
政治路線(xiàn)確定之后，干部就是決定的因素。在新中國(guó)成立70周年之際開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，抓“關(guān)鍵少數(shù)”的一個(gè)重要考量是，領(lǐng)導(dǎo)干部雖然是“少數(shù)”，但身為關(guān)鍵人員，身處關(guān)鍵領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵崗位，是黨和國(guó)家攻堅(jiān)克難、闖關(guān)奪隘的組織者、推動(dòng)者和實(shí)踐者，更是引領(lǐng)者、維護(hù)者，可謂牽一發(fā)而動(dòng)全身?！芭e目以綱，千目皆張”，“關(guān)鍵少數(shù)”既是彰顯政黨宗旨、實(shí)施政黨綱領(lǐng)的關(guān)鍵因素，也是評(píng)估“不忘初心、牢記使命”主題教育效果的“鏡子”和“窗口”，直接影響主題教育的上行和下效。因此，開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育既要“關(guān)鍵少數(shù)”抓，也要抓“關(guān)鍵少數(shù)”，抓住、抓好“關(guān)鍵少數(shù)”這個(gè)“牛鼻子”。
領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要將“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的新時(shí)代干部要求內(nèi)化于心、外化于行，更要切實(shí)做到知敬畏、守底線(xiàn)，以黨章黨規(guī)為根本遵循，嚴(yán)守政治戒尺、政治操守和政治覺(jué)悟，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改貫徹落到實(shí)處。更為重要的是，要把“信念過(guò)硬、政治過(guò)硬、責(zé)任過(guò)硬、能力過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬”這“五個(gè)過(guò)硬”素質(zhì)作為審視自己、檢查自己、衡量自己的標(biāo)準(zhǔn)。
“風(fēng)成于上，俗形于下”，抓好“五個(gè)過(guò)硬”嚴(yán)格要求，以“關(guān)鍵少數(shù)”的領(lǐng)導(dǎo)干部為依托引領(lǐng)大多數(shù)，才能為開(kāi)展主題教育樹(shù)立正確的價(jià)值標(biāo)尺與行為樣板，堅(jiān)定不移地為實(shí)現(xiàn)黨和國(guó)家興旺發(fā)達(dá)、長(zhǎng)治久安而奮斗，交出令人民和歷史滿(mǎn)意的答卷。
2019燈塔第一課觀看體會(huì)
近日，中共中央印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》)，《條例》從黨員教育的基本任務(wù)、黨員日常教育管理的主要方式到黨員教育的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作保障，從黨員的學(xué)習(xí)教育、組織關(guān)系管理到黨組織職能作用，系統(tǒng)的全面的規(guī)范了黨員教育管理工作，這對(duì)于我們?nèi)绾巫龊命h員的教育管理工作有著十分重要的意義。
抓牢基礎(chǔ)，才能筑萬(wàn)丈高樓。黨員教育管理是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作，只有抓牢黨員的教育管理工作才能永葆黨的先進(jìn)性和純潔性，使我們黨在新時(shí)代的建設(shè)更上一層樓。《條例》以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，總結(jié)吸收實(shí)踐創(chuàng)新成果，對(duì)黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，有助于推進(jìn)黨員的教育管理工作。
健全機(jī)制，充分發(fā)揮職能作用?！稐l例》明確了黨員教育管理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作保障，從制度上明確了各級(jí)黨組織的職能職責(zé)，有助于激發(fā)黨組織的生機(jī)活力?！稐l例》的發(fā)布建立健全了黨員教育管理工作協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)運(yùn)行機(jī)制，有助于各級(jí)黨組織充分發(fā)揮職能作用。
貫徹落實(shí)《條例》，是我們?cè)谛聲r(shí)代樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”堅(jiān)定“四個(gè)自信”的重要保障，是我們實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的有力支撐。
2019燈塔第一課觀看總結(jié)
近日，中共中央政治局召開(kāi)會(huì)議，審議《中國(guó)共產(chǎn)黨黨組工作條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，黨員教育管理工作要在提高質(zhì)量上下真功，增強(qiáng)針對(duì)性和有效性，切實(shí)防止形式主義。為此，新形勢(shì)下，如何切實(shí)提高黨員教育管理工作的水平，既是擺在各級(jí)黨組織面前的一項(xiàng)緊迫任務(wù)，更是一項(xiàng)加強(qiáng)和改進(jìn)黨員教育管理復(fù)雜的系統(tǒng)工程，做好黨員教育管理工作任重而道遠(yuǎn)。
做好黨員教育管理工作，不僅是我們黨統(tǒng)一思想意志、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是傳承紅色基因、保持先進(jìn)性純潔性的重要途徑。群眾看黨員，黨員的一舉一動(dòng)都關(guān)乎黨的形象和公信。無(wú)論什么崗位上的黨員，都要充分發(fā)揮正面典型的激勵(lì)作用和反面典型的警示作用，把合格的標(biāo)尺立起來(lái)，把做人做事的底線(xiàn)劃出來(lái)，把黨員的先鋒形象樹(shù)起來(lái)。讓優(yōu)秀共產(chǎn)黨員這一“有形的正能量”激活黨組織的戰(zhàn)斗力，以榜樣這個(gè)“看得見(jiàn)的哲理”感召億萬(wàn)人民共同奮斗。不斷創(chuàng)新方法手段，以學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化為統(tǒng)領(lǐng)，建立和完善黨員目標(biāo)責(zé)任機(jī)制、權(quán)利保障機(jī)制、黨內(nèi)關(guān)懷機(jī)制、監(jiān)督考評(píng)機(jī)制、激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制，從抓學(xué)習(xí)、抓示范、抓考評(píng)入手，著力推進(jìn)黨員教育管理工作，形成干事創(chuàng)業(yè)合力。
加強(qiáng)新時(shí)代黨員教育管理，還要注重把黨員教育與增強(qiáng)黨員擔(dān)當(dāng)精神、提升履職盡責(zé)能力結(jié)合起來(lái)，注重以模范黨員先進(jìn)典型事跡教育和引導(dǎo)黨員，激發(fā)黨員更好發(fā)揮先鋒模范作用，在推動(dòng)改革發(fā)展中當(dāng)先鋒、做表率。
觀看模擬課堂視頻心得體會(huì)總結(jié)篇十一
“燈塔大課堂”第二課以“沂蒙精神”為主題，通過(guò)課程學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)黨員深刻認(rèn)識(shí)“水乳交融、生死與共”鑄就的沂蒙精神科學(xué)和時(shí)代價(jià)值，大力弘揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔(dān)當(dāng)作為，更好凝聚建設(shè)新時(shí)代現(xiàn)代化強(qiáng)省強(qiáng)大力量。這里給大家分享一些觀后感，方便大家學(xué)習(xí)。
燈塔第二課觀后感
仙河鎮(zhèn)組織機(jī)關(guān)支部、兩新支部黨員及各社區(qū)支部書(shū)記、黨建指導(dǎo)員共50余人在五樓會(huì)議室集中觀看“燈塔大課堂”第二課《沂蒙精神》，部分鎮(zhèn)直部門(mén)黨支部自行組織觀看學(xué)習(xí)。
本次燈塔大課堂以“沂蒙精神”為主題，以習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于沂蒙精神的重要指示、重要論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質(zhì)，以“黨把人民利益放在第一位”“人民跟黨走”為敘述主線(xiàn)，大力弘揚(yáng)沂蒙精神，深刻地闡述了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
各支部黨員們觀看學(xué)習(xí)結(jié)束后，紛紛表示要傳承紅色基因，發(fā)揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔(dān)當(dāng)作為，同時(shí)，將結(jié)合開(kāi)展“不忘初心牢記使命”主題教育，努力提升工作實(shí)效，在工作中傳承沂蒙精神。
2019燈塔大課堂第二課觀看心得
為大力弘揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，8月7月上午，棗莊市氣象局第一黨支部組織全體黨員集中觀看學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”第二課--《沂蒙精神》。
“燈塔大課堂”第二課，以習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于沂蒙精神的重要指示、重要論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質(zhì)，以“黨把人民利益放在第一位”“人民跟黨走”為敘述主線(xiàn)，展現(xiàn)了在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期、改革開(kāi)放時(shí)期的傳承發(fā)展，凸顯了沂蒙人民“吃苦耐勞、勇往直前、永不服輸、敢于勝利、愛(ài)黨愛(ài)軍、開(kāi)拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的沂蒙精神特質(zhì)，深刻闡釋了沂蒙精神不僅僅局限在過(guò)去歲月里的“紅嫂精神”、“厲家寨精神”，還有改革開(kāi)放新時(shí)期的“九間棚精神”、“沈泉莊精神”、“經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)精神”等。一幕幕場(chǎng)景，感人至深，全體黨員聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)。
通過(guò)此次觀看學(xué)習(xí)，讓黨員們的心靈受到了洗禮，紛紛表示在今后的工作中一定牢記黨的光輝歷史，自覺(jué)踐行初心使命，不斷改進(jìn)作風(fēng)、提升黨性修養(yǎng)，讓“水乳交融、生死與共”的沂蒙精神落地生根、結(jié)出碩果。
2019燈塔大課堂第二課觀看有感
坐落在沂蒙山區(qū)腹地的臨沂市是的革命老區(qū)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，這里都是的革命根據(jù)地之一，被譽(yù)為兩戰(zhàn)圣地、紅色沂蒙。*總書(shū)記指出：沂蒙精神與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣，是黨和國(guó)家的寶貴的精神財(cái)富，要不斷結(jié)合新的時(shí)代條件發(fā)揚(yáng)光大。近日，在市住建局機(jī)關(guān)黨委的組織下，我有幸來(lái)到山東臨沂等地學(xué)習(xí)沂蒙精神，接受“不忘初心、牢記使命”紅色教育。
在上完一堂關(guān)于從沂蒙精神看中國(guó)*人的初心和使命的專(zhuān)題教學(xué)課后，我們參觀了孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館、沂蒙紅嫂紀(jì)念館、沂蒙革命紀(jì)念館、臺(tái)兒莊戰(zhàn)役紀(jì)念館等，觀看了相關(guān)革命事跡報(bào)告片、教育片，并向革命先烈敬獻(xiàn)花圈，重溫入黨誓詞。一張張珍貴的歷史照片、一個(gè)個(gè)感人的革命事跡、一座座無(wú)名的先烈墓碑、一件件珍藏的革命舊物，仿佛把我們帶回到那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，條件之艱苦、戰(zhàn)爭(zhēng)之殘酷，讓我更加深切地體會(huì)到今天幸福生活的來(lái)之不易。“最后一口飯作軍糧，最后一塊布作軍裝，最后一個(gè)兒子送戰(zhàn)場(chǎng)”這是令我感觸最深的一句話(huà)，紅嫂明德英沖破封建思想的束縛，用乳汁救治傷員;李桂芳等婦女用身體當(dāng)橋墩，用門(mén)板當(dāng)橋面，為解放軍戰(zhàn)士架起一座“火線(xiàn)橋”;王換于戰(zhàn)時(shí)辦起托兒所，悉心照料革命后代……一個(gè)個(gè)無(wú)私大愛(ài)的事例無(wú)一不體現(xiàn)出軍民魚(yú)水情深。前方打勝仗，人民是保障。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，沂蒙人民一切為了前線(xiàn)，全力、全面、全程支前。前線(xiàn)需要什么，沂蒙人民就提供什么;打到哪里，沂蒙人民就支援到哪里，在人民戰(zhàn)爭(zhēng)留下了光輝的一頁(yè)。正是這種人民堅(jiān)定地跟黨走，愛(ài)黨愛(ài)軍、開(kāi)拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的沂蒙精神，最終使中國(guó)*取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，兵民是勝利之本。如今戰(zhàn)爭(zhēng)已離我們遠(yuǎn)去，但沂蒙精神已經(jīng)深深植入我的心里，同時(shí)以沂蒙精神為鏡，反思當(dāng)前我們存在著多大的差距，謀劃下一步將作怎樣的努力。
歷史和現(xiàn)實(shí)已經(jīng)清楚地告訴我們，無(wú)論是在艱苦的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期，都必須始終以廣大人民群眾的根本利益作為行為選擇的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。一個(gè)代表著最廣大人民根本利益，始終與人民站在一起、想在一起、干在一起的政黨必然會(huì)受到人民的信賴(lài)、愛(ài)戴和擁護(hù)。戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利、當(dāng)前的幸福生活是無(wú)數(shù)個(gè)革命先烈沖鋒陷陣和廣大人民無(wú)私支前換來(lái)的，在當(dāng)前相對(duì)和平時(shí)期，我們*人當(dāng)飲水思源，不忘初心，反哺人民，在工作中要當(dāng)好人民的服務(wù)員，自覺(jué)弘揚(yáng)沂蒙精神，深入踐行群眾路線(xiàn)，改進(jìn)工作作風(fēng)，讓植根于*人身上“紅色基因”煥發(fā)出新的生命力，在新時(shí)期新形勢(shì)下與民攜手共創(chuàng)輝煌的明天。
2019燈塔大課堂第二課觀看感想
總書(shū)記視察山東臨沂時(shí)指出：山東是革命老區(qū)，有關(guān)光榮傳統(tǒng)，軍民水乳交融、生死與共鑄就的沂蒙精神，與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣，是黨和國(guó)家的寶貴精神財(cái)富，對(duì)我們今天抓黨的建設(shè)依然具有十分重要的啟示作用，要不斷結(jié)合新的時(shí)代條件發(fā)揚(yáng)光大。為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，全面準(zhǔn)確理解把握*習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)，教育引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守*人的精神追求，7月23日—8月3日，局機(jī)關(guān)黨委分兩批次組織所屬黨員干部等赴山東沂蒙黨性教育基地開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題黨性教育活動(dòng)。在沂蒙黨性教育基地的3天時(shí)間里，培訓(xùn)人員先后參觀了孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館、大青山勝利突圍紀(jì)念館、沂蒙紅嫂紀(jì)念館、沂蒙根據(jù)地群眾工作展館、*在山東紀(jì)念館等教學(xué)點(diǎn)，聆聽(tīng)臨沂市委黨校莊紀(jì)旭教授《從沂蒙精神看中國(guó)*人的初心和使命》專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告，《加強(qiáng)黨的自身建設(shè)的一個(gè)范例—*1942年山東之行的貢獻(xiàn)和啟示》輔導(dǎo)報(bào)告，組織重溫了入黨誓詞、集體學(xué)習(xí)黨章、觀看了《沂蒙六姐妹》教學(xué)電影等。大家仿佛置身于當(dāng)年那段血雨腥風(fēng)的年代，真切感受到戰(zhàn)爭(zhēng)年代我們黨和老百姓之間那種水乳交融、生死與共的真摯情感。
習(xí)總書(shū)記在十九大報(bào)告中指出：中國(guó)*人的初心和使命就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。沂蒙精神根植沂蒙革命和建設(shè)的實(shí)踐沃土，歷經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)年代的洗禮，建設(shè)時(shí)期的陶冶，改革時(shí)期的考驗(yàn)，是黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期創(chuàng)造的光輝精神財(cái)富，同時(shí)又是在建設(shè)和改革的實(shí)踐中不斷發(fā)展完善、深化拓展的。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，沂蒙精神主要表現(xiàn)為接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)黨無(wú)比忠誠(chéng)、對(duì)人民無(wú)比熱愛(ài)、對(duì)共產(chǎn)主義信仰無(wú)比堅(jiān)定的思想品格和對(duì)祖國(guó)解放事業(yè)勇于犧牲的奉獻(xiàn)精神，其是立場(chǎng)堅(jiān)定、無(wú)私奉獻(xiàn);社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，沂蒙精神主要表現(xiàn)為戰(zhàn)天斗地、艱苦創(chuàng)業(yè);改革開(kāi)放以來(lái)，沂蒙精神的隨著時(shí)代的發(fā)展有了新的發(fā)展，主要特點(diǎn)是開(kāi)拓創(chuàng)新、敢為人先。沂蒙精神被概括為“愛(ài)黨愛(ài)軍、開(kāi)拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”;，其又被擴(kuò)展為“愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、艱苦創(chuàng)業(yè)，改革創(chuàng)新、敢為人先，不懈奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)”，但不管怎樣沂蒙老區(qū)人民對(duì)黨的偉大信仰無(wú)比堅(jiān)定和對(duì)黨的崇高事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，以及人民顧全大局、無(wú)私奉獻(xiàn)的“內(nèi)核”和“精髓”始終沒(méi)有變。“忠誠(chéng)”反映了人民對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)、對(duì)人民無(wú)比熱愛(ài)、對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義信仰無(wú)比堅(jiān)定的思想品格，體現(xiàn)了沂蒙人民立場(chǎng)堅(jiān)定、方向明確、追求執(zhí)著的崇高政治信仰;“奉獻(xiàn)”體現(xiàn)了人民顧全大局、公而忘私、敢于犧牲、勇于奉獻(xiàn)的價(jià)值取向。
新時(shí)代呼喚新?lián)?dāng)，新時(shí)代需要新作為。作為新時(shí)代的一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要積極做踐行沂蒙精神的帶頭人。一要始終堅(jiān)定信仰信念。中國(guó)特色社會(huì)主義是黨和人民經(jīng)過(guò)90多年的奮斗、創(chuàng)造、積累，必須倍加珍惜、長(zhǎng)期堅(jiān)持、不斷發(fā)展的成就。沂蒙精神“內(nèi)核”展示了對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰，對(duì)黨和黨的偉大事業(yè)的堅(jiān)定信念，從根本上反映了對(duì)馬克思主義和中國(guó)特色社會(huì)主義的信仰追求。新時(shí)期弘揚(yáng)沂蒙精神，就要求我們每一名*人進(jìn)一步樹(shù)立馬克思主義信仰，“用中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想凝聚力量”，著力克服“精神懈怠”的危險(xiǎn)，牢固確立和不斷強(qiáng)化共產(chǎn)主義理想信念，堅(jiān)定黨和人民事業(yè)必勝的信念，無(wú)論遇到什么樣的艱難困苦，始終滿(mǎn)懷豪情地朝著既定的目標(biāo)奮進(jìn)。二要保持艱苦奮斗、開(kāi)拓創(chuàng)新。沂蒙精神的真正價(jià)值在于其所蘊(yùn)含的實(shí)踐意義，在于弘揚(yáng)和發(fā)揮這種精神在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中的現(xiàn)實(shí)作用。新時(shí)期弘揚(yáng)沂蒙精神，就要加強(qiáng)沂蒙精神關(guān)于艱苦奮斗，開(kāi)拓創(chuàng)新的宣傳和教育，不斷增強(qiáng)對(duì)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的信心;就要把弘揚(yáng)沂蒙精神與改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合，與單位的實(shí)際工作相結(jié)合，落實(shí)到社會(huì)生活的方方面面;就要在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)弘揚(yáng)沂蒙精神的時(shí)代化社會(huì)化大眾化實(shí)踐化。三要提高做群眾工作的能力。沂蒙精神的實(shí)踐主體是人民群眾，服務(wù)對(duì)象是最廣大人民群眾，以實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益為價(jià)值取向，這既是我們黨崇高信仰價(jià)值觀的具體實(shí)踐，也是我們黨始終堅(jiān)持“一切為了人民群眾，一切依靠人民群眾，始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系”的群眾工作宗旨和傳統(tǒng)優(yōu)良作風(fēng)的根本體現(xiàn)。
沂蒙精神的核心就是建立在良好的黨群干群關(guān)系相互信任基礎(chǔ)之上的。新時(shí)期弘揚(yáng)沂蒙精神，就是要認(rèn)真貫徹落實(shí)十九大報(bào)告精神，深刻理解把握*習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，牢牢把握為人民服務(wù)這個(gè)黨的根本宗旨，時(shí)刻遵循以人為本、執(zhí)政為民這個(gè)檢驗(yàn)黨一切執(zhí)政活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻把人民利益放在第一位，始終與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)。認(rèn)真貫徹黨的群眾工作路線(xiàn)，想群眾之所想，急群眾之所急，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，多干讓老百姓滿(mǎn)意的好事實(shí)事，在實(shí)踐中努力提高自己做群眾工作的能力。
2019燈塔大課堂第二課觀看體會(huì)
為深入學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，結(jié)合開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，按照區(qū)委組織部和區(qū)委區(qū)直機(jī)關(guān)工委要求，8月6日下午，區(qū)科技局組織全體黨員干部觀看了“燈塔大課堂”第二課——沂蒙精神。
《沂蒙精神》是一部黨員教育片，是以習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于沂蒙精神的重要指示、重要論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質(zhì)，以“黨把人民利益放在第一位”“人民跟黨走”為中心思想，用記錄片形式講述沂蒙的歷史淵源和沂蒙精神在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期、改革開(kāi)放時(shí)期的傳承發(fā)展，深刻闡述了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
通過(guò)學(xué)習(xí)，區(qū)科技局全體黨員干部們紛紛表示，一定要時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”在工作中敢于擔(dān)當(dāng)，以身作則，立德樹(shù)人，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，“不忘初心、牢記使命”，繼續(xù)砥礪前進(jìn)。
觀看模擬課堂視頻心得體會(huì)總結(jié)篇十二
中共中央政治局3月29日召開(kāi)會(huì)議，審議《中國(guó)共產(chǎn)黨黨組工作條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。這為當(dāng)前我們做好黨員教育管理工作提供了基本遵循。該《條例》明確提出黨員教育管理要做到“三個(gè)堅(jiān)持”，要在提高質(zhì)量上下功夫，增強(qiáng)針對(duì)性和有效性，防止形式主義，這為黨員教育管理工作指明了工作方向。
黨員教育工作是黨員管理的核心，是培養(yǎng)黨員信念堅(jiān)定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良的必要途徑。但當(dāng)下確有一些地方的黨員教育流于形式?；顒?dòng)是開(kāi)展了，但是教育的目的沒(méi)有達(dá)到。究其原因，還是思想意識(shí)不夠、活動(dòng)形式單一、內(nèi)容不夠豐富等。
結(jié)合兩項(xiàng)工作條例，要切實(shí)防止在黨員教育管理工作中滋生形式主義須做好以下三個(gè)方面。
一是要發(fā)揮好組織領(lǐng)導(dǎo)作用，提高黨組(黨委)履職盡責(zé)的政治性和有效性，推動(dòng)黨組(黨委)全面落實(shí)管黨治黨政治責(zé)任。
二是要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，針對(duì)不同群體黨員采取精準(zhǔn)有效的教育管理措施。堅(jiān)持“三會(huì)一課”、主題黨日、集中培訓(xùn)等基本制度。
三是要加強(qiáng)改革創(chuàng)新，提高黨員教育管理工作現(xiàn)代化水平，如學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)app的上線(xiàn)為黨員教育提供了新思路。
做好黨員教育管理工作，是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工作和長(zhǎng)期任務(wù)，也是我們黨統(tǒng)一思想意志、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，是教育引導(dǎo)廣大黨員傳承紅色基因、保持先進(jìn)性純潔性的重要途徑。黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)的高低、作用發(fā)揮充分與否，直接影響著黨在人民群眾中的形象。
加強(qiáng)黨員教育管理是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)性、根本性、經(jīng)常性任務(wù)，就是要著力激發(fā)黨組織的生機(jī)活力，建設(shè)一支信念堅(jiān)定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊(duì)伍。黨員教育管理，要在教育上下功夫。思路決定出路，觀念決定方向，要加強(qiáng)理想信念教育，引導(dǎo)黨員牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的宗旨意識(shí);要?jiǎng)?chuàng)新黨員教育內(nèi)容，要結(jié)合實(shí)際科學(xué)設(shè)置黨員教育內(nèi)容，選擇黨員最關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行教育;要?jiǎng)?chuàng)新教育模式，積極探索新媒體，利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app、微信客戶(hù)端等新媒體平臺(tái)，組織聯(lián)系流動(dòng)黨員和口袋黨員參與學(xué)習(xí)，推進(jìn)黨員教育。只有不斷“下真功”切實(shí)提升黨員素質(zhì),不斷加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理,才能永葆黨員隊(duì)伍蓬勃朝氣,使廣大黨員真正發(fā)揮先鋒模范作用。
作為一名基層黨員干部，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)該《條例》，并結(jié)合社區(qū)工作實(shí)際，將《條例》的重點(diǎn)的進(jìn)行勾畫(huà)，反復(fù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。黨員教育管理?xiàng)l例對(duì)黨員的教育管理起到舉足輕重的作用，作為一名黨員，必須時(shí)刻按照要求履行職責(zé)，時(shí)刻起到先鋒模范作用，首先再思想認(rèn)識(shí)上有所提高，從思想上真正入黨。其次從行動(dòng)上入黨，時(shí)刻走在最前列，困難面前不退縮，時(shí)刻引領(lǐng)黨員先鋒作用。同時(shí)還要做好身邊事，用實(shí)際行動(dòng)感染身邊人、身邊事，讓更多的群眾也能以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
新時(shí)代，賦予黨員新的使命，我們必須以高標(biāo)準(zhǔn)、高要求嚴(yán)格要求自己，服務(wù)群眾，以身作則，不斷提高黨員服務(wù)水平，從而提升社區(qū)工作。
2019燈塔大課堂第一課觀看總結(jié)
近日，中共中央印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門(mén)認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行?！稐l例》以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，對(duì)黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，為加強(qiáng)新時(shí)代黨員教育管理工作提供了基本遵循，是黨員隊(duì)伍建設(shè)方面一部基礎(chǔ)主干法規(guī)，是全面從嚴(yán)治黨的制度建設(shè)最新成果。
站在新的歷史起點(diǎn)上，《條例》有哪些新時(shí)代特征呢?
《條例》制定的有其特定的背景和非凡的意義，黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把黨員教育管理作為黨的建設(shè)一項(xiàng)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作來(lái)部署推進(jìn)，從嚴(yán)從實(shí)教育管理黨員，推動(dòng)管黨治黨不斷從寬松軟走向嚴(yán)緊硬，取得明顯成效。為建設(shè)一支信念堅(jiān)定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊(duì)伍。必須把黨員教育管理放在更加突出的位置，并激發(fā)黨組織的生機(jī)活力。
《條例》具有7個(gè)方面任務(wù)要求，這7個(gè)方面分別是政治理論教育、政治教育和政治訓(xùn)練、黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育、黨的宗旨教育、革命傳統(tǒng)教育、形勢(shì)政策教育、知識(shí)技能教育。加強(qiáng)這7個(gè)方面的教育，引導(dǎo)廣大黨員堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，增強(qiáng)“指政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。做到堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記在黨中央和全黨的核心地位并堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
《條例》對(duì)加強(qiáng)了流動(dòng)黨員管理。針對(duì)一些基層黨組織對(duì)流動(dòng)黨員管理責(zé)任落實(shí)不夠、流動(dòng)黨員參加組織生活難等問(wèn)題，著眼讓每名流動(dòng)黨員都納入黨組織有效管理，《條例》在總結(jié)近些年來(lái)各地實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，從3個(gè)方面作了規(guī)定。一是強(qiáng)化流出地、流入地黨組織共管責(zé)任。明確流出地黨組織應(yīng)當(dāng)與流動(dòng)黨員保持經(jīng)常聯(lián)系。二是組織流動(dòng)黨員過(guò)好黨的組織生活。明確流入地黨組織落實(shí)黨員組織關(guān)系一方隸屬、參加多重組織生活的辦法，組織流動(dòng)黨員就近就便參加組織生活，流動(dòng)黨員可以在流入地黨組織或者流動(dòng)黨員黨組織參加民主評(píng)議。三是對(duì)流動(dòng)黨員分類(lèi)管理提出要求。從不同類(lèi)型流動(dòng)黨員實(shí)際出發(fā)，分別對(duì)農(nóng)村流動(dòng)黨員、城市社區(qū)流動(dòng)黨員、流動(dòng)人才黨員的教育管理作出規(guī)定。同時(shí)，對(duì)高校畢業(yè)生流動(dòng)黨員、出國(guó)(境)學(xué)習(xí)研究黨員的管理提出要求。
《條例》也重視黨建信息化工作，通過(guò)加強(qiáng)信息化建設(shè)，使黨員教育管理更加精準(zhǔn)、高效、便捷?！稐l例》作出了以下規(guī)定。一是明確了總的要求，就是推進(jìn)基層黨建傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)與信息技術(shù)深度融合，不斷提高黨員教育管理現(xiàn)代化水平。二是對(duì)黨員教育管理信息化平臺(tái)建設(shè)提出要求，強(qiáng)調(diào)統(tǒng)籌規(guī)劃、整合資源，打造黨務(wù)、政務(wù)、服務(wù)有機(jī)融合的網(wǎng)絡(luò)陣地。三是對(duì)黨員教育管理信息化平臺(tái)應(yīng)用提出要求，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持網(wǎng)上和網(wǎng)下相結(jié)合，充分利用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展黨員教育管理業(yè)務(wù)應(yīng)用。四是對(duì)黨員學(xué)網(wǎng)用網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范提出要求。
觀看模擬課堂視頻心得體會(huì)總結(jié)篇十三
不忘初心,方得始終。習(xí)近平總書(shū)記在十九大報(bào)告中對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命作出了明確界定:“中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興?！币拭删袷侵袊?guó)共產(chǎn)黨和沂蒙人民雙重主體創(chuàng)造的寶貴精神財(cái)富。沂蒙精神的形成、發(fā)展和升華本身就是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)沂蒙軍民踐行初心和使命的過(guò)程,也正是在中國(guó)共產(chǎn)黨人始終不忘初心牢記使命的奮斗歷程中孕育和催生了偉大的沂蒙精神。中國(guó)特色社會(huì)主義邁入了新時(shí)代,新目標(biāo)新征程對(duì)沂蒙精神的傳承、弘揚(yáng)和創(chuàng)新提出了新要求。
一、以始終踐行黨的初心和使命為出發(fā)點(diǎn),增強(qiáng)新時(shí)代沂蒙精神的偉大力量
習(xí)近平總書(shū)記在山東臨沂考察時(shí)指出:“革命勝利來(lái)之不易,主要是黨和人民水乳交融,黨把人民利益放在第一位,為人民謀解放,人民跟黨走,無(wú)私奉獻(xiàn),可歌可泣啊!沂蒙精神要大力弘揚(yáng)?！薄吧綎|是革命老區(qū),有著光榮傳統(tǒng),軍民水乳交融、生死與共鑄就的沂蒙精神,對(duì)我們今天抓黨的建設(shè)仍然具有十分重要的啟示作用?！秉h群軍民間“水乳交融、生死與共”就是沂蒙精神的核心和象征。這既區(qū)別于以往的地域性民族精神,也能彰顯沂蒙精神區(qū)別于中國(guó)共產(chǎn)黨不同歷史時(shí)期革命精神的特色。
沂蒙精神生成的過(guò)程也是中國(guó)共產(chǎn)黨在沂蒙山區(qū)踐行初心和使命的奮斗歷程。回顧沂蒙精神的生成過(guò)程看出,一方面沂蒙人民對(duì)先進(jìn)思想和理念的包容與接納,鑄就了沂蒙文化的輝煌歷史,也厚植了后來(lái)沂蒙紅色文化的精神沃土。當(dāng)共產(chǎn)黨、八路軍的文化植入到沂蒙大地時(shí),能夠生根開(kāi)花結(jié)果,并迅速融入到沂蒙人民的精神血液中,轉(zhuǎn)化為馬克思主義本土化的先進(jìn)紅色文化,催生出偉大的沂蒙精神。另一方面為什么沂蒙人民堅(jiān)定地跟黨走,無(wú)私奉獻(xiàn),最根本的就是黨始終把人民利益放在第一位,為人民謀幸福。作為文化創(chuàng)造主體之一的中國(guó)共產(chǎn)黨和黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民從進(jìn)駐沂蒙山區(qū)開(kāi)始,恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,一切為了人民,一切依靠人民,一切服務(wù)于人民,才與人民群眾一道締造了唇齒相依的黨群關(guān)系和魚(yú)水情深的軍民關(guān)系,才共同熔鑄了驚天泣地的沂蒙精神。習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“水乳交融、生死與共”的沂蒙精神的新概括除了對(duì)沂蒙人民無(wú)私奉獻(xiàn)的敬佩外,還包括對(duì)黨在沂蒙山區(qū)革命、建設(shè)和改革開(kāi)放奮斗歷程的肯定,更是出于對(duì)新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨的考慮。
沂蒙精神的偉大力量根植于實(shí)踐中,而這種力量在新時(shí)代的精神增長(zhǎng)點(diǎn)也在現(xiàn)實(shí)實(shí)踐中。身體力行,始終踐行黨的初心和使命就是對(duì)沂蒙精神最好的傳承和弘揚(yáng),也是讓沂蒙精神再增精神增長(zhǎng)點(diǎn)和助力新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的根本路徑。
二、以沂蒙山區(qū)新時(shí)代優(yōu)秀黨員的群雕為載體,詮釋沂蒙精神的新
沂蒙精神最突出的特質(zhì)是來(lái)源于群眾,創(chuàng)造于人民群眾。但是,一種優(yōu)秀的地域性群體意識(shí)如果沒(méi)有先進(jìn)文化的引導(dǎo)和改造很難形成超越地域和群體的先進(jìn)文化,更難升華為革命的精神。因此,沂蒙精神的不能僅僅包含沂蒙人民的革命精神,它還應(yīng)包括中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的人民表現(xiàn)出來(lái)的“密切聯(lián)系群眾的一貫作風(fēng),一心為民的無(wú)私情懷,同甘共苦的優(yōu)良傳統(tǒng),浴血奮斗的英雄氣概”革命精神。
“鄉(xiāng)鄉(xiāng)有紅嫂,村村有烈士”。革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,沂蒙山區(qū)420萬(wàn)人口,有120萬(wàn)人參戰(zhàn)支前,20萬(wàn)人參軍入伍,10萬(wàn)英烈血灑疆場(chǎng)。普通的沂蒙群眾是沂蒙精神的創(chuàng)造者和踐行者,而優(yōu)秀中國(guó)共產(chǎn)黨人的引領(lǐng)和示范更是沂蒙精神的集中反映。特別是在社會(huì)主義建設(shè)和改革開(kāi)放時(shí)期,沂蒙精神的每一次脈動(dòng)無(wú)不折射出一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的黨性光輝,也正是這些優(yōu)秀黨員的群雕不斷詮釋和豐富著沂蒙精神的時(shí)代。因此,沂蒙精神的不能僅僅包含沂蒙人民的革命精神,它還應(yīng)包括改革開(kāi)放以來(lái)涌現(xiàn)出來(lái)的一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員身上體現(xiàn)出的“艱苦奮斗、敢為人先、無(wú)私奉獻(xiàn)”等時(shí)代精神。沂蒙精神在新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義中必然催生出新的優(yōu)秀代表和模范事跡,這既是傳承和弘揚(yáng)沂蒙精神的重要載體,也必將對(duì)沂蒙精神作出新的時(shí)代詮釋。
臨沂從地?cái)偞笈锸叫∩唐放l(fā)市場(chǎng)到物流之都國(guó)際化商城的嬗變,從幾十年前人口不足20萬(wàn)的落后小城到如今中心城區(qū)人口超過(guò)200多萬(wàn)的濱水生態(tài)宜居現(xiàn)代化城市的華麗轉(zhuǎn)型,“大美新”臨沂在貧困中突圍的初始密碼和發(fā)展中崛起的精神基因,無(wú)疑是戰(zhàn)爭(zhēng)中滋生、烽火中煅燒、磨礪中崛起、改革中發(fā)展的沂蒙精神。沂蒙山區(qū)取得巨大成就絕不是精神文明和物質(zhì)文明的簡(jiǎn)單邂逅,而是二者的完美融合,精神之花結(jié)出的物質(zhì)碩果是沂蒙精神偉大力量的最好注腳。
沂蒙精神的強(qiáng)大生命力在于它是一個(gè)開(kāi)放的體系,吸納了不同的歷史時(shí)期生成的優(yōu)秀精神養(yǎng)分,也必將在新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)中實(shí)現(xiàn)其理論品質(zhì)的提升。沂蒙精神源于沂蒙山區(qū),但它絕不僅僅是一種地域精神,它與山東精神和中國(guó)共產(chǎn)黨的革命精神同根同源同質(zhì)。“沂蒙精神與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣,是黨和國(guó)家的寶貴精神財(cái)富,要不斷結(jié)合新的時(shí)代條件發(fā)揚(yáng)光大?！毙聲r(shí)代傳承和弘揚(yáng)沂蒙精神,要從時(shí)代發(fā)展要求的高度和沂蒙精神自身與時(shí)俱進(jìn)的理論品格的特點(diǎn)出發(fā),用沂蒙山區(qū)取得跨越發(fā)展的新成就擴(kuò)大沂蒙山區(qū)影響力和知名度,拓展沂蒙精神社會(huì)認(rèn)同和社會(huì)影響的空間,書(shū)寫(xiě)新時(shí)代美麗中國(guó)夢(mèng)壯麗的沂蒙篇章。
行程萬(wàn)里,不忘初心。為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命。新時(shí)代新征程也意味著新要求新挑戰(zhàn),每一個(gè)共產(chǎn)黨員都要牢記黨的根本宗旨,不僅僅把踐行黨的群眾路線(xiàn)當(dāng)做黨的歷史凝練出的世界觀和價(jià)值理念,更應(yīng)該當(dāng)做一種具有現(xiàn)實(shí)意義的方法論和思維模式。
2019燈塔大課堂第二課觀看體會(huì)
山東，在近現(xiàn)代史上總是成為戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)之地，小時(shí)候，從過(guò)軍的外公很喜歡帶我一起看看關(guān)于抗戰(zhàn)的老片，跟我講講上的事情。耳濡目染，我深知現(xiàn)今幸福的來(lái)之不易，也漸漸學(xué)會(huì)怎樣保持一顆赤誠(chéng)之心，不斷發(fā)掘生活中的小美好與小幸福。
近日去臨沂、棗莊參加黨性教育，我深受感動(dòng)，不管是承載著厚重歷史的革命紀(jì)念博物館，還是風(fēng)景如畫(huà)似江南的臺(tái)兒莊古城，不管是用乳汁救治傷員的沂蒙紅嫂，還是在前線(xiàn)將個(gè)人生死置之度外的戰(zhàn)士，都帶給我深深的震撼。然而，最讓我揪心的故事是有關(guān)沂蒙烈士陳若克的故事。
陳若克同志犧牲時(shí)，年僅22歲。22歲時(shí)，我這個(gè)九零后還在大學(xué)校園自由地讀書(shū)，她卻已將最好的年華停留于日軍刺刀之下，同樣被殘忍奪去生命的，還有她那剛出世的嬰兒。孩子總是會(huì)觸碰人們內(nèi)心柔弱的弦，當(dāng)我第一次聽(tīng)到她和孩子的故事，眼淚就止不住地流，只能躲在人群后無(wú)聲地不停地哭泣，直到現(xiàn)在，每每想起這個(gè)悲壯的事跡，眼前也總會(huì)被覆上一層晶瑩。我無(wú)法想象，親眼看著自己的孩子被馬草扎著顛簸一路、親耳聽(tīng)著自己的孩子嘶啞的哭喊到底心有多痛，是信仰一直在支撐著她，不當(dāng)賣(mài)國(guó)賊，不做亡國(guó)奴。
陳若克同志只是眾多烈士的代表之一，還有很多烈士甚至找不到尸骨、喊不出名字、對(duì)不上事跡，用實(shí)際行動(dòng)默默地守護(hù)祖國(guó)和人民。放眼當(dāng)代，何嘗不是如此，那么多年輕的戰(zhàn)士無(wú)悔駐守邊疆，那么多犧牲的緝毒警始終無(wú)法讓真名刻在碑上。我們必須明白，當(dāng)我們幸福時(shí)，總有一些人在為我們的幸福不計(jì)代價(jià)默默付出。
臨沂、棗莊之行中，聽(tīng)到的一個(gè)個(gè)故事、展播的一段段視頻、泛黃的一張張照片、陳舊的一件件物品，都是血與火的交融、汗與淚的沉淀，都是歷史的見(jiàn)證、寶貴的財(cái)富。要做一名合格的共產(chǎn)黨員，就必須不忘初心，牢記使命，不忘歷史，砥礪前行，而我身為一名年輕的共產(chǎn)黨員，更應(yīng)該進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，讓內(nèi)心強(qiáng)大，讓信仰純粹，讓未來(lái)閃光。
2019燈塔大課堂第二課觀看感想
蒙山向日魯衿喉，翠黛長(zhǎng)連紫氣浮，這是明代胡纘宗對(duì)沂蒙地區(qū)的贊美。美麗的山水，淳樸的民情，熱情好客的人民，這就是臨沂。它有著深厚的歷史底蘊(yùn)和博大的文化，它傳承了沂蒙精神，延續(xù)了紅色文化，它讓我們牢記歷史，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，影響了一代又一代人。
站在這里，無(wú)論是沂蒙革命紀(jì)念館還是孟良固戰(zhàn)役紀(jì)念館，都能尋找到革命先驅(qū)的足印，都能感悟到“愛(ài)黨愛(ài)軍、開(kāi)拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的革命精神。打開(kāi)塵封的歷史畫(huà)卷，穿越時(shí)空長(zhǎng)河，回到半個(gè)世紀(jì)前的革命老區(qū)，那個(gè)年代的記憶和激情展現(xiàn)在眼前，仿佛回到了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，這不是故事，就是真實(shí)的歷史。一組組雕塑展現(xiàn)了英雄的風(fēng)采，一塊塊展板講述了動(dòng)人的故事，一段段講解讓我感概萬(wàn)遷，熱淚盈框，不需要用太多言語(yǔ)去修飾，沂蒙人民無(wú)論是男女老幼為了黨和國(guó)家，奉獻(xiàn)了一切，甚至是自己和家人的生命。水乳交融，生死與共的軍民、黨群之情，在這片土地上體現(xiàn)得淋漓至盡。車(chē)輪滾滾支前線(xiàn)、送子送郎上戰(zhàn)場(chǎng)、沂蒙紅嫂愛(ài)軍情，這些人、那些事，譜寫(xiě)了一曲曲血乳交融的軍民魚(yú)水情的動(dòng)人贊歌。平凡而普通的人民，懷著對(duì)信念的執(zhí)著追求，為理想而戰(zhàn)斗，在戰(zhàn)火中燃燒青春、用寶貴的生命點(diǎn)亮勝利的曙光，無(wú)數(shù)英雄人物和感人事跡，名垂青史，浩氣永存。
沂蒙精神告訴我們：正是中國(guó)共產(chǎn)黨真心實(shí)意為人民謀利益、謀解放，才贏得了沂蒙人民的擁護(hù)和支持;正是中國(guó)共產(chǎn)黨踐行群眾路線(xiàn)，才激發(fā)了沂蒙人民改天換地的革命熱情，從而取得了革命和社會(huì)建設(shè)、改革開(kāi)放的偉大成就。與井岡山精神、延安精神、西柏坡精神一樣，都體現(xiàn)了紅色文化的精神，不同的是沂蒙精神的主體是人民群眾，突出歌頌了沂蒙人民為革命所作出的奉獻(xiàn)和犧牲，這種精神的時(shí)代價(jià)值依然鮮明，黨和人民群眾的血肉聯(lián)系，時(shí)刻保持這種忠誠(chéng)與奉獻(xiàn)，保持心心相印、息息相通的密切關(guān)系，對(duì)當(dāng)今社會(huì)尤其重要。
正如習(xí)近平總書(shū)記在沂蒙革命紀(jì)念館的題詞：“山東是革命老區(qū)，有著光榮傳統(tǒng)，軍民水乳交融，生死與共鑄就沂蒙精神，對(duì)我們今天抓黨的建設(shè)仍然有十分重要的啟示作用?！币磺袨榱巳罕姟⒁磺幸揽咳罕娛切聲r(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，人民群眾是國(guó)家前途和命運(yùn)的根本力量，也是歷史發(fā)展的決定性力量。
觀看模擬課堂視頻心得體會(huì)總結(jié)篇十四
“燈塔大課堂”第二課以“沂蒙精神”為主題，通過(guò)課程學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)黨員深刻認(rèn)識(shí)“水乳交融、生死與共”鑄就的沂蒙精神科學(xué)和時(shí)代價(jià)值，大力弘揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔(dān)當(dāng)作為，更好凝聚建設(shè)新時(shí)代現(xiàn)代化強(qiáng)省強(qiáng)大力量。這里給大家分享一些觀后感，方便大家學(xué)習(xí)。
2019燈塔第二課觀后感
為深入學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，結(jié)合開(kāi)展“不忘初心，牢記使命”主題教育，7月1日上午，藝術(shù)學(xué)院組織全體黨員在學(xué)院大會(huì)議室集體觀看“燈塔大課堂”第一課。
“燈塔大課堂”第一課由中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍主講。張主任在視頻中著重講解了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》從起草到發(fā)布的過(guò)程，及對(duì)黨員教育管理的內(nèi)容、方式、方法、程序和基本要求、基本遵循。通過(guò)聽(tīng)講使廣大黨員進(jìn)一步明確：《條例》是以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，是新時(shí)代黨員教育管理工作的基本遵循。每個(gè)黨員都必須按照黨章要求和《條例》規(guī)定，接受黨組織的教育管理等。
視頻結(jié)束后，黨委副書(shū)記兼副院長(zhǎng)衛(wèi)雪帶領(lǐng)全體黨員，圍繞學(xué)習(xí)貫徹《條例》開(kāi)展學(xué)習(xí)研討，要求黨員積極參與“燈塔大課堂”互動(dòng)交流，完成課堂作業(yè)、知識(shí)測(cè)試等內(nèi)容，學(xué)習(xí)要走心入腦，切實(shí)提高學(xué)習(xí)實(shí)效。
黨員同志們紛紛表示今后一定會(huì)不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，時(shí)刻提醒自己不忘初心、牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)，在各自的工作崗位上切實(shí)發(fā)揮先進(jìn)模范作用，為學(xué)校學(xué)院的發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。
2019燈塔大課堂第二課觀看心得
為大力弘揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，8月2日下午，日照市僑聯(lián)組織全體黨員干部觀看“燈塔大講堂”第二課《沂蒙精神》。市僑聯(lián)黨組書(shū)記徐厚乾，四級(jí)調(diào)研員、機(jī)關(guān)黨支部書(shū)記李儒君參加學(xué)習(xí)。
本次燈塔大課堂以“沂蒙精神”為主題，以習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于沂蒙精神的重要指示、重要論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質(zhì)，以“黨把人民利益放在第一位”，“人民跟黨走”為敘述主線(xiàn)，深入挖掘沂蒙精神在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期、改革開(kāi)放時(shí)期的傳承發(fā)展，運(yùn)用大量的歷史資料和檔案文獻(xiàn)，深刻闡述了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
通過(guò)課程學(xué)習(xí)，使黨員干部深刻認(rèn)識(shí)了“水乳交融、生死與共”的沂蒙精神的科學(xué)和時(shí)代價(jià)值，“最后一尺布用來(lái)做軍裝，最后一碗米送去當(dāng)軍糧，最后一件老棉襖放在擔(dān)架上，最后一個(gè)兒子送戰(zhàn)場(chǎng)”的軍民魚(yú)水情，令全體黨員無(wú)不動(dòng)容，紛紛表示要傳承紅色基因，發(fā)揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔(dān)當(dāng)作為，凝僑聚力為僑聯(lián)事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
2019燈塔大課堂第二課觀看學(xué)習(xí)
為大力弘揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，8月7月上午，棗莊市氣象局第一黨支部組織全體黨員集中觀看學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”第二課--《沂蒙精神》。
“燈塔大課堂”第二課，以習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于沂蒙精神的重要指示、重要論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質(zhì)，以“黨把人民利益放在第一位”“人民跟黨走”為敘述主線(xiàn)，展現(xiàn)了在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期、改革開(kāi)放時(shí)期的傳承發(fā)展，凸顯了沂蒙人民“吃苦耐勞、勇往直前、永不服輸、敢于勝利、愛(ài)黨愛(ài)軍、開(kāi)拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的沂蒙精神特質(zhì)，深刻闡釋了沂蒙精神不僅僅局限在過(guò)去歲月里的“紅嫂精神”、“厲家寨精神”，還有改革開(kāi)放新時(shí)期的“九間棚精神”、“沈泉莊精神”、“經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)精神”等。一幕幕場(chǎng)景，感人至深，全體黨員聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)。
通過(guò)此次觀看學(xué)習(xí)，讓黨員們的心靈受到了洗禮，紛紛表示在今后的工作中一定牢記黨的光輝歷史，自覺(jué)踐行初心使命，不斷改進(jìn)作風(fēng)、提升黨性修養(yǎng)，讓“水乳交融、生死與共”的沂蒙精神落地生根、結(jié)出碩果。
2019燈塔大課堂第二課觀看體會(huì)
臨沂市委牢記習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于沂蒙精神的重要論述，以沂蒙精神為鏡，深學(xué)細(xì)照篤行，自覺(jué)忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)，為新時(shí)代加強(qiáng)黨委中心組學(xué)習(xí)提供了有益借鑒與思考。
一是只有與時(shí)俱進(jìn)，才能常學(xué)常新。沂蒙精神是個(gè)老生常談的話(huà)題，習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于沂蒙精神的重要論述，成為新時(shí)代弘揚(yáng)沂蒙精神的根本遵循。臨沂市委中心組堅(jiān)持“溫故知新”“學(xué)新知新”，聚焦沂蒙精神進(jìn)行創(chuàng)新性、針對(duì)性、有效性學(xué)習(xí)，不斷賦予其新的時(shí)代，取得良好的學(xué)習(xí)成效。這啟示黨委中心組學(xué)習(xí)必須與時(shí)俱進(jìn)，緊跟時(shí)代步伐，切實(shí)做到理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就要跟進(jìn)一步，及時(shí)學(xué)，系統(tǒng)學(xué)，專(zhuān)題學(xué)，這樣才能常學(xué)常新，始終以理論上的清醒保證政治上的堅(jiān)定，實(shí)現(xiàn)行動(dòng)上的自覺(jué)。
二是只有融情寓理，才能入腦入心。理論中心組學(xué)習(xí)必須激活“內(nèi)生動(dòng)力”，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，確保入腦入心，真學(xué)真信，“學(xué)到位”“學(xué)到家”。臨沂市委中心組圍繞沂蒙精神，既學(xué)革命歷史，也學(xué)精神;既學(xué)感人故事，也學(xué)黨建理論;既以情動(dòng)人，也以理服人;既向書(shū)本學(xué)，也到現(xiàn)場(chǎng)學(xué);既聽(tīng)專(zhuān)家講，也向群眾學(xué);既“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”學(xué)，也“走出去”學(xué)，既回顧過(guò)去，也關(guān)注當(dāng)下，在入景、入情、入理中增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感使命感、凝聚力感召力，切實(shí)增進(jìn)了黨員干部對(duì)沂蒙精神的文化認(rèn)同、情感認(rèn)同、價(jià)值認(rèn)同和實(shí)踐認(rèn)同。
三是只有學(xué)用結(jié)合，才能落地落實(shí)。黨委中心組學(xué)習(xí)具有政治性、理論性、示范性和實(shí)踐性，特別要弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，在真信、真用、真行上下功夫，把指導(dǎo)和推動(dòng)實(shí)踐作為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效的標(biāo)尺。臨沂市委圍繞沂蒙精神，堅(jiān)持帶著問(wèn)題學(xué)、聯(lián)系工作學(xué)、結(jié)合思想學(xué)，把大力弘揚(yáng)沂蒙精神貫穿到旗幟鮮明講政治、走有前列謀發(fā)展、振興鄉(xiāng)村奔小康、辦好實(shí)事惠民生、全面從嚴(yán)抓黨建上，真正讓沂蒙精神紅遍臨沂大地，使政治優(yōu)勢(shì)、精神財(cái)富、文化資源轉(zhuǎn)化為看得見(jiàn)、摸得著的發(fā)展優(yōu)勢(shì)、物質(zhì)力量和品牌效應(yīng)。
四是只有所思所戒，才能正風(fēng)正行。黨委中心組學(xué)習(xí)是我們黨獨(dú)特的政治優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)的首要任務(wù)就是堅(jiān)定理想信念，補(bǔ)足精神之“鈣”，關(guān)鍵是從正反兩個(gè)方面抓好典型教育和反面警示，既讓黨員干部學(xué)有榜樣，做有標(biāo)桿，行有示范，又要學(xué)有所思，心有所戒，行有所止，把好“總開(kāi)關(guān)”，做好“明白人”。臨沂市委中心組在深化學(xué)習(xí)研討過(guò)程中，堅(jiān)持以沂蒙精神為坐標(biāo)，照鏡子，找差距，尋初心，明方向，強(qiáng)黨性，轉(zhuǎn)作風(fēng)，不斷錘煉廣大黨員干部的沂蒙品格、臨沂形象。
2019燈塔大課堂第二課觀看總結(jié)
沂蒙精神“對(duì)我們今天抓黨的建設(shè)仍然具有十分重要的啟示作用”，臨沂市委深刻領(lǐng)會(huì)這一重要論述，感到沂蒙精神蘊(yùn)含著我們黨的理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、組織觀念、為民情懷、責(zé)任擔(dān)當(dāng)和道德情操等，為新時(shí)代黨的建設(shè)提供了豐富營(yíng)養(yǎng)與對(duì)標(biāo)參照。市委把弘揚(yáng)沂蒙精神貫穿到黨的建設(shè)全過(guò)程，推動(dòng)從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。
一是對(duì)照沂蒙精神“照鏡子”。要求各級(jí)黨校主體班次黨性教育課不低于培訓(xùn)總課時(shí)的20%。市委中心組先后到省政府舊址、沂蒙革命紀(jì)念館等開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，追尋先輩先烈初心，確保讓紅色基因在新時(shí)代鮮明驗(yàn)證。機(jī)關(guān)黨建“燈下黑”問(wèn)題，創(chuàng)新開(kāi)展“黨員畫(huà)像”，市直5.7萬(wàn)名黨員邊學(xué)習(xí)邊查擺，畫(huà)好優(yōu)秀黨員、不合格黨員和自己形象“三張畫(huà)像”，逐一找問(wèn)題，抓整改，作承諾，成為全國(guó)基層黨建和機(jī)關(guān)黨建創(chuàng)新成果“雙百優(yōu)”案例。
二是聯(lián)系沂蒙精神強(qiáng)作風(fēng)。在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育等歷次教育實(shí)踐活動(dòng)中，都把沂蒙精神作為集體研討、個(gè)人自學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的重要內(nèi)容，牢記革命老區(qū)的干部身份，自我加壓、嚴(yán)于律己。特別是初，聚焦嚴(yán)紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹(shù)形象，市委開(kāi)展了兩個(gè)半月的紀(jì)律作風(fēng)集中整頓，全市19.5萬(wàn)名黨員干部精神面貌煥然一新。
三是踐行沂蒙精神講擔(dān)當(dāng)。著眼解決對(duì)沂蒙精神“感情震撼多、付諸行動(dòng)少”的問(wèn)題，引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)做到為群眾、勇?lián)?dāng)、多奉獻(xiàn)。市委、市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭聯(lián)系159家骨干企業(yè)，創(chuàng)新實(shí)施星期六企業(yè)聯(lián)系日制度，形成了“沖鋒在前、干事創(chuàng)業(yè)”的濃厚氛圍;臨沂商城以沂蒙精神促黨建，助發(fā)展，“黨旗紅、市場(chǎng)旺”“三商”黨建品牌登上央視《新聞聯(lián)播》;廣大黨員干部爭(zhēng)做新時(shí)代沂蒙好黨員，涌現(xiàn)出優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記許步忠、鄉(xiāng)村致富帶頭人劉嘉坤和梁兆利、鄉(xiāng)村振興“領(lǐng)頭雁”王傳喜、新時(shí)代企業(yè)家楷模趙志全等先進(jìn)典型，譜寫(xiě)了沂蒙精神的時(shí)代贊歌。
觀看模擬課堂視頻心得體會(huì)總結(jié)篇十五
“燈塔大課堂”第二課以“沂蒙精神”為主題，通過(guò)課程學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)黨員深刻認(rèn)識(shí)“水乳交融、生死與共”鑄就的沂蒙精神科學(xué)和時(shí)代價(jià)值，大力弘揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔(dān)當(dāng)作為，更好凝聚建設(shè)新時(shí)代現(xiàn)代化強(qiáng)省強(qiáng)大力量。這里給大家分享一些觀后感，方便大家學(xué)習(xí)。
燈塔第二課觀后感
為大力弘揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔(dān)當(dāng)作為，近日，市鐵路發(fā)展中心開(kāi)展觀看“燈塔大課堂”第二課活動(dòng)，中心黨委班子成員及機(jī)關(guān)全體黨員在中心二樓會(huì)議室集中收看學(xué)習(xí)，威海站等10個(gè)黨支部于各自單位組織全體黨員集中觀看。
本次燈塔大課堂，通過(guò)觀看黨員教育電視片《沂蒙精神》，教育引導(dǎo)黨員深刻認(rèn)識(shí)“水乳交融、生死與共”鑄就的沂蒙精神科學(xué)和時(shí)代價(jià)值，大力弘揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔(dān)當(dāng)作為。整個(gè)電教片內(nèi)容豐富、深入淺出，對(duì)如何學(xué)習(xí)貫徹沂蒙精神，深入挖掘沂蒙精神在新時(shí)期的傳承發(fā)展具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性。
學(xué)習(xí)結(jié)束后，各支部黨員進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)討論，認(rèn)真分享學(xué)習(xí)心得，并在學(xué)習(xí)結(jié)束后，積極完成課堂作業(yè)與知識(shí)測(cè)試，努力提升學(xué)習(xí)實(shí)效。通過(guò)本次課程學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了全體黨員干部的黨性觀念和責(zé)任意識(shí)，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)傳承沂蒙精神。黨員們紛紛表示，要以實(shí)際行動(dòng)踐行沂蒙精神，堅(jiān)定黨性，不忘初心，牢記使命，將學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)到自己的日常工作中，立足崗位，積極進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)，為桃威鐵路高質(zhì)量發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
2019燈塔大課堂第二課觀看心得
根據(jù)上級(jí)工作部署，8月8日下午，區(qū)醫(yī)保局黨支部組織全體黨員集中收看了“燈塔大課堂”第二課—黨員教育電視片《沂蒙精神》。
沂蒙精神是中華民族優(yōu)秀文化的重要組成部分，是黨和國(guó)家的寶貴精神財(cái)富。影片運(yùn)用大量的歷史資料和檔案文獻(xiàn)，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質(zhì)，結(jié)合一個(gè)個(gè)催人奮進(jìn)、感人至深的故事，深刻闡述了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
通過(guò)觀看影片，全體黨員干部被“吃苦耐勞、開(kāi)拓奮進(jìn)”的沂蒙精神深深觸動(dòng)，深刻領(lǐng)會(huì)了弘揚(yáng)沂蒙精神的重大意義。大家紛紛表示，要以此次教育活動(dòng)為契機(jī)，提高政治站位，堅(jiān)定理想信念宗旨，立足工作實(shí)際，以無(wú)私奉獻(xiàn)的沂蒙精神，踐行“以人民為中心”發(fā)展思想，為我區(qū)醫(yī)療保險(xiǎn)事業(yè)發(fā)展做出新的、更大貢獻(xiàn)。
2019燈塔大課堂第二課觀看有感
一次沂蒙行，一生沂蒙情。這注定是一次滌蕩心靈、淬煉黨性之旅。金秋十月，中直黨校秋季學(xué)期局處級(jí)干部進(jìn)修班赴山東省臨沂市開(kāi)展黨性教育，期間聆聽(tīng)了《沂蒙精神成因及其啟示》專(zhuān)題報(bào)告，參觀了沂蒙紅嫂紀(jì)念館、孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館、臨沂城市規(guī)劃展覽館，拜謁了華東革命烈士陵園，觀看了電影《沂蒙六姐妹》和《沂蒙組歌》專(zhuān)場(chǎng)演出。沂蒙行的每一天都接受著洗禮，每一天都經(jīng)歷著感動(dòng)，學(xué)員們時(shí)常被黨和人民與沂蒙人民在血與火的洗禮中共同鑄就的水乳交融、生死與共的偉大沂蒙精神深深激勵(lì)，為“沂蒙紅嫂”這個(gè)英雄群體大愛(ài)無(wú)疆、可歌可泣的感人事跡而潸然淚下，更為新時(shí)期沂蒙人民艱苦創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取，使沂蒙大地發(fā)生翻天覆地的巨大變化而深深震撼。
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，沂蒙精神與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣，是黨和國(guó)家的寶貴精神財(cái)富，要不斷結(jié)合新的時(shí)代條件發(fā)揚(yáng)光大。在中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的今天，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)沂蒙精神，對(duì)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，不斷改進(jìn)作風(fēng)，決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)具有重要意義。
學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)沂蒙精神，必須牢固樹(shù)立、積極踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。沂蒙是革命老區(qū)，也是紅色熱土?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，黨中央和毛澤東同志審時(shí)度勢(shì)，派黨政軍進(jìn)駐沂蒙山區(qū)，開(kāi)辟沂蒙抗日根據(jù)地。自1938年至1949年，八路軍山東縱隊(duì)、115師司令部、新四軍軍部、華東野戰(zhàn)軍總部、山東省黨政機(jī)關(guān)，曾長(zhǎng)期駐扎在這里。在長(zhǎng)達(dá)的革命斗爭(zhēng)歲月里，共產(chǎn)黨人向人民群眾傳播革命理想信念，為人民的利益出生入死、浴血奮戰(zhàn)，用生命與鮮血染紅了八百里沂蒙大地，誓死守衛(wèi)人民家園。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，沂蒙老區(qū)建立了抗日民主政權(quán)，實(shí)行民主選舉;實(shí)現(xiàn)減租減息，進(jìn)行土地改革;開(kāi)辦文化夜校，組織群眾學(xué)習(xí)文化和黨的方針政策;推行社會(huì)改革，移風(fēng)易俗、破除迷信，禁止婦女纏足、買(mǎi)賣(mài)婚姻等，使老區(qū)人民獲得了前所未有的政治、經(jīng)濟(jì)、文化權(quán)益。正是通過(guò)黨在根據(jù)地的施政措施，沂蒙人民看到了幸福生活的美好前景和社會(huì)變革的美好未來(lái)，從此有了盼頭、有了奔頭、有了勁頭，從而迸發(fā)出“最后一口糧做軍糧，最后一塊布做軍裝，最后一個(gè)兒子送戰(zhàn)場(chǎng)”的參軍參戰(zhàn)、擁軍支前熱情。沂蒙精神啟示我們，只有牢固樹(shù)立宗旨觀念，全心全意為人民服務(wù)，堅(jiān)持人民利益高于一切，始終為人民的利益而奮斗，才能贏得人民的衷心擁護(hù)。
學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)沂蒙精神，必須積極踐行黨的群眾路線(xiàn)。沂蒙精神是我們黨踐行群眾路線(xiàn)的光輝典范。當(dāng)年“大軍連營(yíng)七百里，村村燈火到天明”。整個(gè)沂蒙山區(qū)成了高速運(yùn)轉(zhuǎn)的陣地，人民煥發(fā)出空前的參軍參戰(zhàn)、擁軍支前熱情。這是為什么?這不僅是因?yàn)橐拭扇嗣竦恼斡X(jué)悟高，更重要的是我們黨通過(guò)黨、政、軍、群四大基層建設(shè)成功地完成了對(duì)農(nóng)村民眾的組織和動(dòng)員。毛澤東在《論持久戰(zhàn)》中指出，“戰(zhàn)爭(zhēng)的偉力之最深厚的根源，存在于民眾之中。日本敢于欺負(fù)我們，主要的原因在于中國(guó)民眾的無(wú)組織狀態(tài)”。在沂蒙山區(qū)，我們黨大力加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，發(fā)展一個(gè)黨員，就像釘上一根堅(jiān)硬的釘子;發(fā)展一個(gè)支部，就像建立一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的堡壘，廣泛緊密地聯(lián)系群眾，成為群眾的主心骨;大力加強(qiáng)基層群團(tuán)組織建設(shè)，建立農(nóng)救會(huì)、婦救會(huì)、兒童團(tuán)等群眾組織，認(rèn)真做好宣傳思想工作，喚醒老區(qū)人民的革命意識(shí)，使他們的思想覺(jué)悟極大提高;大力加強(qiáng)基層政權(quán)建設(shè)，極大提升了農(nóng)村社會(huì)的組織動(dòng)員能力，激發(fā)出老區(qū)人民與黨、與人民生死與共的革命斗志，使人民與黨血肉相連、與魚(yú)水相依。在硝煙彌漫的蒙山沂水，420萬(wàn)沂蒙人民不畏艱苦、不怕?tīng)奚?，?20萬(wàn)沂蒙兒女擁軍支前、20萬(wàn)人參軍參戰(zhàn)、10萬(wàn)將士血灑沂蒙，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)感天動(dòng)地的英雄事跡和模范人物。陳毅元帥曾深情慨嘆：“我就是躺在棺材里也忘不了沂蒙山人，他們用小米供養(yǎng)了革命，用小車(chē)把革命推過(guò)了長(zhǎng)江?！币拭删駟⑹疚覀儯嗣袢罕娛屈h的力量之源和勝利之本，只有堅(jiān)持黨的群眾路線(xiàn)，堅(jiān)持一切依靠群眾、緊密聯(lián)系群眾、大力發(fā)動(dòng)群眾，才能形成攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)。
學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)沂蒙精神，必須保持艱苦奮斗的作風(fēng)。戰(zhàn)火紛飛的年代，在黨組織的號(hào)召下，盡管沂蒙人民生活十分艱難，卻自愿為革命節(jié)衣縮食，無(wú)私奉獻(xiàn)了幾乎全部的糧食，承擔(dān)著戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人力、物力、財(cái)力的巨大消耗。而戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)的一個(gè)偉大女性群體——沂蒙紅嫂，更譜寫(xiě)了感人至深的光輝篇章。用乳汁救活八路軍傷員的明德英，創(chuàng)辦戰(zhàn)時(shí)托兒所、撫養(yǎng)42名革命后代的“沂蒙母親”王換于，肩扛火線(xiàn)橋的李桂芳，在孟良崮戰(zhàn)役中烙煎餅、做軍鞋、籌措糧草、運(yùn)送彈藥的沂蒙六姐妹，以及沂蒙山區(qū)數(shù)不盡的紅嫂，戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有讓女人走開(kāi)、沒(méi)有讓她們退卻，她們舍生忘死，用柔弱之軀擔(dān)負(fù)起國(guó)家興亡，為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利和新中國(guó)成立做出了無(wú)私奉獻(xiàn)和巨大犧牲。新中國(guó)成立后，沂蒙人民堅(jiān)定不移跟黨走，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代那么一股勁，戰(zhàn)天斗地、改造自然，成為上世紀(jì)60年代全國(guó)農(nóng)業(yè)先進(jìn)地區(qū)之一。在改革開(kāi)放新的歷史時(shí)期，沂蒙人民艱苦奮斗、開(kāi)拓進(jìn)取，于1995年在全國(guó)18個(gè)連片扶貧地區(qū)中率先實(shí)現(xiàn)整體脫貧，走出了一條經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的成功之路，昔日滿(mǎn)目瘡痍的泥淖之地已經(jīng)成為城水相依、優(yōu)雅宜居的“大美臨沂”。沂蒙精神啟示我們，艱苦奮斗是黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的強(qiáng)大精神力量，只有大力弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，才能永葆政治本色、激發(fā)昂揚(yáng)斗志、頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取，帶領(lǐng)人民不斷從勝利走向新的勝利。
黨的十九大在新的歷史起點(diǎn)上開(kāi)啟了黨和國(guó)家事業(yè)的新征程，在全黨全國(guó)人民認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十九大精神之際，彪炳千秋的沂蒙精神也必將激勵(lì)著我們?cè)谛聲r(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐中，不忘初心，牢記使命，銳意進(jìn)取，埋頭苦干，奮力走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路。
2019燈塔大課堂第二課觀看感想
本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)班，時(shí)間安排緊湊，日程安排豐滿(mǎn)——無(wú)論是臨沂大學(xué)教授主講的沂蒙精神和新時(shí)代黨的建設(shè)理論學(xué)習(xí)，還是參觀孟良崮戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館和重走沂蒙精神紅色文化之路;無(wú)論是參觀“當(dāng)代愚公”以“團(tuán)結(jié)奮斗,頑強(qiáng)拼搏,堅(jiān)韌不拔,艱苦創(chuàng)業(yè)”聞名全國(guó)的九間棚村，還是現(xiàn)場(chǎng)感受費(fèi)縣衛(wèi)計(jì)局通過(guò)抓住黨建這個(gè)“牛鼻子”從而全面提升單位工作整體上臺(tái)階;無(wú)論是臨沂市市直機(jī)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)所做的臨沂黨建工作的提煉與提升，還是莘縣縣直機(jī)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)的精心組織與安排，均讓我從思想認(rèn)識(shí)上得到了較大的提高，沂蒙精神教育讓我的心靈得到了洗禮，進(jìn)一步提高了黨性信仰，堅(jiān)定了理想信念，感覺(jué)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
實(shí)事求是地說(shuō)，未去臨沂之前，對(duì)沂蒙精神可以說(shuō)知之甚少;只是知道臨沂是諸葛亮、王羲之的故鄉(xiāng)，那里有深厚的歷史文化底蘊(yùn);知道臨沂是革命老區(qū)，那里在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期發(fā)生過(guò)著名的孟良崮戰(zhàn)役;知道臨沂是現(xiàn)代“物流之都”，那里生活著淳樸熱情的老區(qū)人民——通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí)，讓我加深了對(duì)沂蒙精神的認(rèn)知，讓我明白了習(xí)近平總書(shū)記在11月視察臨沂時(shí)說(shuō)：“沂蒙精神和延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣，是黨和國(guó)家的寶貴精神財(cái)富，要不斷結(jié)合新時(shí)代條件下發(fā)揚(yáng)光大”。由此，我知道了臨沂是“兩戰(zhàn)圣地”;由此，我明白了共產(chǎn)黨人的“不忘初心，牢記使命”，一切為了人民，一切服務(wù)人民，全心全意為人民服務(wù);由此，我明白了沂蒙精神的本質(zhì)：水乳交融，生死與共!
陳若克，一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，在1941年11月日軍掃蕩時(shí)不幸被捕，在獄中生下了自己的女兒。而非常殘忍的是，陳若克烈士和自己不足滿(mǎn)月的女兒在備受折磨之后犧牲在了日軍的刺刀下!一個(gè)22歲的女青年，為了黨和人民，為了詮釋共產(chǎn)黨人的初心和使命，為了全心全意為人民服務(wù)，為了推翻壓迫在中國(guó)人民頭上的三座大山，拋頭顱，灑熱血，獻(xiàn)出了自己和不足滿(mǎn)月的女兒的生命。每每聽(tīng)到陳若克烈士的事跡時(shí)，我都覺(jué)得自己的心被深深震撼著：這是一個(gè)什么樣的英雄壯舉呀!陳若克烈士擁有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，為了外抵侵略，內(nèi)抗壓迫而奮不顧身堅(jiān)持斗爭(zhēng)，這種不怕?tīng)奚母锩裰档妹恳晃粐?guó)人銘記!
由抗日戰(zhàn)爭(zhēng)我想到了目前中美之間的貿(mào)易戰(zhàn)，此貿(mào)易戰(zhàn)是美帝強(qiáng)加給中國(guó)的，為的是阻斷中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。由此，作為一名普通黨員，我們要全力支持中央的決定，時(shí)刻同黨中央保持一致，高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，同心同德，繆心同力，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)美國(guó)強(qiáng)加給中國(guó)的“經(jīng)濟(jì)侵略戰(zhàn)”。
由此，我想到了不管是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，還是現(xiàn)在的中美貿(mào)易之戰(zhàn)——哪有什么歲月靜好，只是有人在替你負(fù)重前行而已。
孟良崮，一個(gè)享譽(yù)中外的名字，皆因1947年5月國(guó)共戰(zhàn)爭(zhēng)而一戰(zhàn)成名。孟良崮戰(zhàn)役在陳毅、粟裕等指揮的共產(chǎn)黨武裝和以國(guó)民黨美式裝備王牌74師張靈甫之間展開(kāi)的。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我們記下了沂蒙老區(qū)人民這樣一句話(huà)：最后一塊布做軍裝，最后一口糧做軍糧，最后一個(gè)兒子上戰(zhàn)場(chǎng)!
人心向背也可以由一個(gè)美國(guó)戰(zhàn)地記者懷特來(lái)說(shuō)明，懷特一直跟隨國(guó)民黨在行動(dòng)，他親眼目睹了一件事之后就對(duì)中國(guó)戰(zhàn)局下了判斷：“有一次和國(guó)民黨在一起，走到一個(gè)村莊時(shí)已人困馬乏，當(dāng)向村里老百姓借糧草時(shí)，國(guó)民黨士兵說(shuō)‘我們是八路軍’，他感到很驚訝，明明是國(guó)民黨，為什么要說(shuō)是八路軍?國(guó)民黨士兵小聲告訴他，若不說(shuō)是八路軍，就會(huì)借不到糧草”。由此，這個(gè)美國(guó)戰(zhàn)地記者已得出了國(guó)共戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)結(jié)局。
孟良崮戰(zhàn)役之后，陳毅元帥曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“我進(jìn)了棺材，也忘不了沂蒙人民，他們用小米供養(yǎng)了，用小車(chē)把革命推過(guò)了長(zhǎng)江”。
孟良崮戰(zhàn)役，讓我們的眼前時(shí)時(shí)閃現(xiàn)著：沂蒙六姐妹、沂蒙母親、沂蒙紅嫂、沂蒙大姐等一個(gè)個(gè)英雄群體和可歌可泣的光輝事跡。這些光輝的事跡和代表著沂蒙精神的英雄群體，現(xiàn)在更應(yīng)該在社會(huì)上大力弘揚(yáng)，讓更多的人知道“兩戰(zhàn)圣地”，知道沂蒙精神，知道共產(chǎn)黨人和沂蒙人民付出了怎樣的鮮血以及付出了怎樣的苦難和艱辛，為外抵侵略和建設(shè)新中國(guó)做出了非常大的犧牲和貢獻(xiàn)。歷史不能忘記，人民不能忘記，愿我們做好接力把紅色革命精神世世代代相傳下去。
九間棚，一個(gè)海拔640米的小山村，坐落在平邑縣境內(nèi)，該村四面懸崖，山高澗陡，自然環(huán)境非常惡劣。在1984年前，該村沒(méi)有電，沒(méi)有上下山的路(只能說(shuō)是羊腸小道而已)，只有一眼時(shí)常干涸的泉水。1984年，以劉嘉坤為黨支部書(shū)記的九間棚人民開(kāi)始了自力更生，無(wú)私奉獻(xiàn)，艱苦創(chuàng)業(yè)之路，沒(méi)要上級(jí)一分錢(qián)，全部是村里老百姓你湊300元，他賣(mài)豬牛羊，甚至是變賣(mài)家當(dāng)支援家鄉(xiāng)建設(shè)。九間棚人發(fā)揚(yáng)當(dāng)代“愚公精神”，黨支部帶領(lǐng)全村人民從通電、通路和通水開(kāi)始進(jìn)行了艱苦卓絕的奮斗之路。在觀看九間棚紀(jì)錄片時(shí)有兩個(gè)細(xì)節(jié)足以讓人震撼：一是村里一個(gè)長(zhǎng)壽達(dá)98歲的老人一生沒(méi)有下過(guò)山!二是九間棚人在通電、通路、通水的過(guò)程中表現(xiàn)出的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力，迫切改變自身命運(yùn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。九間棚村支部書(shū)記劉嘉坤說(shuō)過(guò)這樣兩句話(huà)：一是作為一名黨員，任何都不要忘記自己是一名黨員，任何時(shí)候都要為黨增光添彩;二是作為一名九間棚人，任何時(shí)候都不要忘記自己是一名九間棚村人，不能為九間棚村丟臉。我想這兩句話(huà)放在任何一個(gè)單位和集體都非常有益：每一名共產(chǎn)黨員都要時(shí)刻牢記黨的宗旨，牢記黨員的職責(zé)、使命和擔(dān)當(dāng);時(shí)刻都要為自己的單位和集體貢獻(xiàn)自己的才華和力量。
目前，黨中央正在開(kāi)展美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。我想，九間棚人在那么艱苦卓絕的環(huán)境下取得了那么大的成就，現(xiàn)在又建設(shè)成了“山上農(nóng)業(yè)加旅游，山下九間棚金銀花生產(chǎn)基地以及北京九間棚農(nóng)業(yè)科技有限公司”三個(gè)九間棚村。那么，對(duì)我們其他自然條件比九間棚村好的地方是一個(gè)非常大的啟迪，更應(yīng)該解放思想，向九間棚學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、自力更生的精神，不等不靠，為落實(shí)黨中央美麗鄉(xiāng)村建設(shè)政策，為家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親的富裕，為建設(shè)自己美麗的家園而努力奮斗。
我作為一名黨務(wù)工作戰(zhàn)線(xiàn)上的新兵，在聽(tīng)了臨沂大學(xué)教授和臨沂市直機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講解的如何做好新時(shí)代黨建工作之后，讓我對(duì)如何落實(shí)上級(jí)黨建工作要求和如何開(kāi)展黨建工作有了更深的認(rèn)識(shí)，尤其是在學(xué)習(xí)了費(fèi)縣衛(wèi)計(jì)局這個(gè)黨建標(biāo)兵之后有了很大的提高。費(fèi)縣衛(wèi)計(jì)局，是前幾年由費(fèi)縣衛(wèi)生局和費(fèi)縣計(jì)生局合并而來(lái)。一個(gè)新組建不久的單位黨建工作究竟有什么樣的“絕活”呢?帶著疑問(wèn)，帶著困惑，帶著不解的心，走進(jìn)了費(fèi)縣衛(wèi)計(jì)局。
俗話(huà)說(shuō)的好，不看不知道，一看嚇一跳：費(fèi)縣衛(wèi)計(jì)局的黨建工作給人的第一感覺(jué)就是扎實(shí)，不玩虛的。在很多人的認(rèn)識(shí)當(dāng)中，黨建就是務(wù)虛，沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，那么，當(dāng)我們看到費(fèi)縣衛(wèi)計(jì)局黨員職工活動(dòng)室、黨員之家、心靈有約、清風(fēng)驛站、時(shí)代風(fēng)采、健康港灣、思想加油站等一個(gè)個(gè)由黨務(wù)貫穿的各項(xiàng)日常工作時(shí)，一個(gè)個(gè)和黨員職工有切身緊密聯(lián)系的陣地時(shí)，一個(gè)個(gè)實(shí)事實(shí)例為黨員職工貼心服務(wù)著想時(shí)，那么，我們就會(huì)明白費(fèi)縣衛(wèi)計(jì)局的黨建工作是扎實(shí)有效的，就會(huì)明白費(fèi)縣衛(wèi)計(jì)局的黨務(wù)工作內(nèi)容豐富、可操作性強(qiáng)，不虧是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
費(fèi)縣衛(wèi)計(jì)局黨建工作給人的第二個(gè)感覺(jué)就是他們抓住了“核心”，抓住了“牛鼻子”。一個(gè)單位主要是由人來(lái)組成，那么費(fèi)縣衛(wèi)計(jì)局通過(guò)黨建這個(gè)核心主線(xiàn)，通過(guò)抓人的思想和認(rèn)識(shí)，抓人的精氣神，抓人的執(zhí)行力，來(lái)全面提高黨建工作和單位業(yè)務(wù)工作的全面提升，由此帶動(dòng)全局各項(xiàng)工作全面上臺(tái)階。
通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我們深深感受到臨沂正在以沂蒙精神為總抓手，全市上下方向明確，思路清晰，有點(diǎn)，成線(xiàn)，連面，形成了自己鮮明的紅色精神文化特點(diǎn)，并通過(guò)抓黨建工作來(lái)實(shí)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的躍升。
再次感謝莘縣縣直機(jī)關(guān)工委的各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次去臨沂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次沂蒙精神培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，自我感覺(jué)收獲頗多。在今后的工作中，我將繼續(xù)繼承和發(fā)揚(yáng)沂蒙精神的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)紅色革命精神，把沂蒙精神內(nèi)化于心、外化于行，踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，不斷加強(qiáng)自身黨性學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，全面提高自身素養(yǎng)，時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，立足本職講奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
2019燈塔大課堂第二課觀看體會(huì)
威海市社會(huì)福利院黨支部組織黨員觀看了黨員教育電視片《沂蒙精神》，沂蒙精神是沂蒙人民在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的先進(jìn)群體意識(shí)，是中華民族優(yōu)秀文化的重要組成部分，是臨沂人民乃至全國(guó)人民寶貴的精神財(cái)富。
沂蒙人民的腳踏實(shí)地的吃苦耐勞精神令人肅然起敬，誕生了一代又一代的時(shí)代楷模和典型。從厲家寨到九間棚再到沈泉莊，處處顯現(xiàn)出令人聳然動(dòng)容的精神事例和典型。體現(xiàn)了沂蒙人民的吃苦耐勞，戰(zhàn)天斗地的沂蒙精神。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓所有黨員深刻認(rèn)識(shí)“水乳交融、生死與共”鑄就的沂蒙精神科學(xué)和時(shí)代價(jià)值，大力弘揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔(dān)當(dāng)作為，更好凝聚建設(shè)新時(shí)代現(xiàn)代化強(qiáng)省強(qiáng)大力量。
觀看模擬課堂視頻心得體會(huì)總結(jié)篇十六
為深入學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，結(jié)合開(kāi)展“不忘初心，牢記使命”主題教育，省委組織部定于近期舉辦“燈塔大課堂”第一課，邀請(qǐng)中組部黨員教育中心有關(guān)負(fù)責(zé)同志作專(zhuān)題輔導(dǎo)。這里給大家分享一些優(yōu)秀觀后感，方便大家學(xué)習(xí)。
燈塔第一課觀后感
為慶祝建黨98周年，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，加強(qiáng)黨員教育管理，按照市委組織部要求，7月1日上午，聊城幼兒師范學(xué)校黨委會(huì)組織全體黨員干部在圖書(shū)館五樓會(huì)議室收看“燈塔大課堂”第一課網(wǎng)絡(luò)直播。
直播過(guò)程中，全體黨員干部根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》輔導(dǎo)解讀，全面把握《條例》各項(xiàng)要求,深入領(lǐng)會(huì)《條例》的精神實(shí)質(zhì)。
直播結(jié)束后，學(xué)校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)林敬華在講話(huà)中強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)黨員教育管理是黨的自身建設(shè)和時(shí)代發(fā)展的需要，要作為黨建工作的一件大事抓好、抓實(shí)。對(duì)進(jìn)一步做好學(xué)校黨建工作，他提出三點(diǎn)要求：一要抓好學(xué)習(xí)教育，全體黨員要全面掌握、嚴(yán)格執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》要求，利用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”、“燈塔大課堂”等網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源，提高學(xué)習(xí)成效;二要規(guī)范業(yè)務(wù)工作，黨務(wù)工作人員要嚴(yán)格按照《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》要求，規(guī)范工作步驟和內(nèi)容，做到規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有創(chuàng)新。三要強(qiáng)化履職盡責(zé)。各黨支部要以抓鐵有痕、踏石留印的韌勁，聚精會(huì)神抓黨建，確保全面從嚴(yán)治黨各項(xiàng)要求真正落到實(shí)處。
2019燈塔第一課觀看心得
7月1日，交通學(xué)院黨委書(shū)記莊立臣，黨委副書(shū)記兼副院長(zhǎng)李勇，副院長(zhǎng)曹沖振，團(tuán)委書(shū)記劉倩婧，團(tuán)委教師王海軍、王穎、董淑敏，部分教師及學(xué)生黨員集中收看燈塔黨建在線(xiàn)第一課--《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》輔導(dǎo)解讀。本課由中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍擔(dān)任主講人。
張紅軍從黨員數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng)、思想觀念受各種影響、年輕黨員的逐漸成長(zhǎng)等六個(gè)方面進(jìn)行全面論述，從貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義、黨員教育基本任務(wù)、日常管理主要方式等九個(gè)方面對(duì)《條例》針對(duì)黨員提出的系列要求著重進(jìn)行解讀，并提出五條基本精神：突出政治統(tǒng)領(lǐng)、突出思想跟黨、突出提升組織力、突出質(zhì)量要求、突出繼承創(chuàng)新，他希望全體黨員可以樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。
張紅軍《條例》的時(shí)代背景、指導(dǎo)思想、基本思路的深刻闡述，以及在加強(qiáng)黨員教育管理方面的提出的具體規(guī)定和工作規(guī)范，對(duì)加強(qiáng)黨員教育管理工作具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性。
2019燈塔第一課觀看總結(jié)
“不忘初心、牢記使命”的主題教育工作會(huì)議于5月31日在北京召開(kāi)，習(xí)近平總書(shū)記在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)，確保主題教育取得扎扎實(shí)實(shí)的成效”。
“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”這十二個(gè)字，字字珠璣，是根據(jù)新時(shí)代黨的建設(shè)任務(wù)、針對(duì)黨內(nèi)存在的突出問(wèn)題、結(jié)合這次主題教育的特點(diǎn)提出來(lái)的總要求。習(xí)近平總書(shū)記曾在眾多場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)：“我們要不忘初心、牢記使命”、“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，就是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命”。也正是這樣的初心和使命，不斷激勵(lì)著一代一代的中國(guó)共產(chǎn)黨人為了祖國(guó)的繁榮昌盛、為了人民的幸福生活而不斷奮斗著、拼搏著。在應(yīng)對(duì)新時(shí)代各種挑戰(zhàn)時(shí)，我們應(yīng)時(shí)刻牢記自己的初心和使命，才方能不迷失了方向，方能披荊斬棘，方能“直掛云帆濟(jì)滄?！?。
守初心，就是要牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，始終堅(jiān)守為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興而奮斗的奮斗目標(biāo)，摒棄私心、野心、貪心，不惑、不憂(yōu)、不懼，在浮華喧囂之中守住理想情懷，時(shí)刻保持一個(gè)冷靜的頭腦，一顆純凈的心，一以貫之，不負(fù)人民。
擔(dān)使命，就是要牢記我們黨肩負(fù)的實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和歷史使命感勇于擔(dān)當(dāng)積極作為，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的情操為新時(shí)代蓄力，把實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代使命切實(shí)擔(dān)當(dāng)起來(lái)。
找差距，就是要找自己與身邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員以及各種先進(jìn)、典范人物之間的差距，并且有目標(biāo)、有針對(duì)性的對(duì)自己進(jìn)行改正，完善自身，努力爭(zhēng)取讓自己成為下一個(gè)先進(jìn)和典范。
抓落實(shí)，就是要把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)各項(xiàng)工作的實(shí)際行動(dòng)，以“時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕”的危機(jī)意識(shí)和“滄海橫流，舍我其誰(shuí)”的無(wú)畏氣概，在推進(jìn)工作、狠抓項(xiàng)目中鼓實(shí)勁、出實(shí)招、見(jiàn)實(shí)效，力行不止，奮斗不止。
理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率，這是此次主題教育的五個(gè)具體目標(biāo)。學(xué)而有思，學(xué)以致用。我們一定牢牢把握學(xué)習(xí)教育實(shí)際，認(rèn)真扎實(shí)的開(kāi)展好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，真正的做到提認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹(shù)形象、促發(fā)展，共同努力擘畫(huà)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義宏偉藍(lán)圖。
2019燈塔第一課觀看學(xué)習(xí)
近日，中共中央印發(fā)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。《條例》以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，進(jìn)一步規(guī)范了黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序。
一是加強(qiáng)黨員教育管理要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)。在中國(guó)共產(chǎn)黨成立的里，黨吸收了各行各業(yè)的優(yōu)秀人才，每位黨員的情況都不一樣，教育管理要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，針對(duì)不同的黨員采取不同的教育管理方式。對(duì)于有一定文化水平的黨員可以組織讀原著、學(xué)原文、悟原理等活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義、基本精神、實(shí)踐要求，掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，增強(qiáng)政治自覺(jué)、理論自信、情感融入;對(duì)于文化水平不高的老黨員，則可以讓年輕黨員以讀書(shū)分享會(huì)、上黨課等形式將新思想、新政策傳遞給他們;對(duì)于農(nóng)村黨員可結(jié)合鄉(xiāng)村振興等內(nèi)容進(jìn)行教育;對(duì)于兩新黨員可結(jié)合最美工匠等內(nèi)容進(jìn)行教育。
二是堅(jiān)持集中教育和經(jīng)常性教育相結(jié)合。采取組織培訓(xùn)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的形式，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效機(jī)制為抓手，推動(dòng)黨員學(xué)深悟透、入腦入心。每月進(jìn)行一次主題黨日學(xué)習(xí)，組織黨員過(guò)組織生活、進(jìn)行民主議事和開(kāi)展志愿服務(wù)等。在其余時(shí)間可通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等app進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)?；蚴巧钊腴_(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶和志愿者服務(wù)等多種方式，為黨員服務(wù)群眾、加強(qiáng)黨性鍛煉搭建平臺(tái)。
三是充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。結(jié)合不同群體黨員實(shí)際，通過(guò)樹(shù)立、學(xué)習(xí)身邊的榜樣，設(shè)立黨員示范崗、黨員責(zé)任區(qū)，開(kāi)展設(shè)崗定責(zé)、承諾踐諾等，引導(dǎo)黨員做好本職工作。及時(shí)向黨員傳遞優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，樹(shù)立榜樣力量。在日常工作、生活中做好平凡小事。以小見(jiàn)大，從群眾看得見(jiàn)、摸得著的平凡小事做起，在平凡中孕育偉大。
2019燈塔第一課觀看體會(huì)
近日，中共中央印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門(mén)認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。
通知指出，黨員教育管理是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視加強(qiáng)黨員教育管理工作，推動(dòng)形成全黨從嚴(yán)從實(shí)抓黨員教育管理的良好態(tài)勢(shì)?！稐l例》以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，總結(jié)吸收實(shí)踐創(chuàng)新成果，對(duì)黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，是新時(shí)代黨員教育管理工作的基本遵循。
作為新時(shí)代青少年，《條例》的制定和實(shí)施，對(duì)于提高黨員隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量，激發(fā)黨組織的生機(jī)活力，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，夯實(shí)黨長(zhǎng)期執(zhí)政基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)黨偉大執(zhí)政使命，具有十分重要的意義。
作為一名組工干事，必須按照黨章要求和《條例》規(guī)定，接受黨組織的教育管理2、要抓好《條例》的宣傳解讀和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積極學(xué)習(xí)深入領(lǐng)會(huì)《條例》精神，全面掌握《條例》內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行《條例》規(guī)定。3、組織黨員讀原著、學(xué)原文、悟原理，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義、基本精神、實(shí)踐要求，掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，增強(qiáng)政治自覺(jué)、理論自信、情感融入。4、組織知識(shí)技能教育，根據(jù)黨員崗位職責(zé)要求和工作需要，組織引導(dǎo)黨員學(xué)習(xí)掌握業(yè)務(wù)知識(shí)、科技知識(shí)、實(shí)用技術(shù)等，幫助黨員提高綜合素質(zhì)和履職能力，增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)。
觀看模擬課堂視頻心得體會(huì)總結(jié)篇十七
為深刻踐行黨的初心和使命，近日，天橋區(qū)審計(jì)局組織全體黨員干部收看了“燈塔大課堂”第二課—黨員教育電視片《沂蒙精神》。
該片通過(guò)一個(gè)個(gè)感人至深的故事和親歷者的講述，向我們闡釋了軍民水乳交融，生死與共鑄就的“吃苦耐勞、自強(qiáng)不息、無(wú)私奉獻(xiàn)”的“沂蒙精神”。
觀看影片后，許多同志深受感動(dòng)，熱淚盈眶。大家紛紛表示，作為共產(chǎn)黨員要不忘初心，牢記使命，爭(zhēng)做中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代沂蒙精神的弘揚(yáng)者、傳承者、踐行者。
2019燈塔大課堂第二課觀看有感
區(qū)民政局組織黨員通過(guò)“燈塔-黨建在線(xiàn)”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)集中收看學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”第二課《沂蒙精神》。
通過(guò)集中學(xué)習(xí)、記筆記、會(huì)后座談?dòng)懻摰刃问?，進(jìn)一步加深了黨員干部對(duì)“黨把人民利益放在第一位”的理解，不斷提升黨性覺(jué)悟，明確黨員干部肩負(fù)的歷史使命。
接下來(lái)，區(qū)民政局將以本次學(xué)習(xí)為契機(jī)，深入領(lǐng)會(huì)“沂蒙精神”，進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織建設(shè)。全體民政工作人員將積極提升專(zhuān)業(yè)能力，改善工作方法，提高工作效率，在日常的民政工作中勇于擔(dān)當(dāng)、以身作則、為民服務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)踐行“沂蒙精神”，切實(shí)發(fā)揮好黨員先鋒模范作用。
2019燈塔大課堂第二課觀看感想
山東，在近現(xiàn)代史上總是成為戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)之地，小時(shí)候，從過(guò)軍的外公很喜歡帶我一起看看關(guān)于抗戰(zhàn)的老片，跟我講講上的事情。耳濡目染，我深知現(xiàn)今幸福的來(lái)之不易，也漸漸學(xué)會(huì)怎樣保持一顆赤誠(chéng)之心，不斷發(fā)掘生活中的小美好與小幸福。
近日去臨沂、棗莊參加黨性教育，我深受感動(dòng)，不管是承載著厚重歷史的革命紀(jì)念博物館，還是風(fēng)景如畫(huà)似江南的臺(tái)兒莊古城，不管是用乳汁救治傷員的沂蒙紅嫂，還是在前線(xiàn)將個(gè)人生死置之度外的戰(zhàn)士，都帶給我深深的震撼。然而，最讓我揪心的故事是有關(guān)沂蒙烈士陳若克的故事。
陳若克同志犧牲時(shí)，年僅22歲。22歲時(shí)，我這個(gè)九零后還在大學(xué)校園自由地讀書(shū)，她卻已將最好的年華停留于日軍刺刀之下，同樣被殘忍奪去生命的，還有她那剛出世的嬰兒。孩子總是會(huì)觸碰人們內(nèi)心柔弱的弦，當(dāng)我第一次聽(tīng)到她和孩子的故事，眼淚就止不住地流，只能躲在人群后無(wú)聲地不停地哭泣，直到現(xiàn)在，每每想起這個(gè)悲壯的事跡，眼前也總會(huì)被覆上一層晶瑩。我無(wú)法想象，親眼看著自己的孩子被馬草扎著顛簸一路、親耳聽(tīng)著自己的孩子嘶啞的哭喊到底心有多痛，是信仰一直在支撐著她，不當(dāng)賣(mài)國(guó)賊，不做亡國(guó)奴。
陳若克同志只是眾多烈士的代表之一，還有很多烈士甚至找不到尸骨、喊不出名字、對(duì)不上事跡，用實(shí)際行動(dòng)默默地守護(hù)祖國(guó)和人民。放眼當(dāng)代，何嘗不是如此，那么多年輕的戰(zhàn)士無(wú)悔駐守邊疆，那么多犧牲的緝毒警始終無(wú)法讓真名刻在碑上。我們必須明白，當(dāng)我們幸福時(shí)，總有一些人在為我們的幸福不計(jì)代價(jià)默默付出。
臨沂、棗莊之行中，聽(tīng)到的一個(gè)個(gè)故事、展播的一段段視頻、泛黃的一張張照片、陳舊的一件件物品，都是血與火的交融、汗與淚的沉淀，都是歷史的見(jiàn)證、寶貴的財(cái)富。要做一名合格的共產(chǎn)黨員，就必須不忘初心，牢記使命，不忘歷史，砥礪前行，而我身為一名年輕的共產(chǎn)黨員，更應(yīng)該進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，讓內(nèi)心強(qiáng)大，讓信仰純粹，讓未來(lái)閃光。
觀看模擬課堂視頻心得體會(huì)總結(jié)篇一
“燈塔大課堂”第二課以“沂蒙精神”為主題，通過(guò)課程學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)黨員深刻認(rèn)識(shí)“水乳交融、生死與共”鑄就的沂蒙精神科學(xué)和時(shí)代價(jià)值，大力弘揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔(dān)當(dāng)作為，更好凝聚建設(shè)新時(shí)代現(xiàn)代化強(qiáng)省強(qiáng)大力量。這里給大家分享一些觀后感，方便大家學(xué)習(xí)。
燈塔第二課觀后感
根據(jù)上級(jí)機(jī)關(guān)黨委相關(guān)工作安排，7月1日上午，東凱二小黨支部在美智樓五樓會(huì)議室，組織全體黨員集中學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”第一課。
“燈塔大課堂”是省委組織部推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育創(chuàng)新開(kāi)展的重要載體，是全省黨員接受學(xué)習(xí)教育的重要平臺(tái)。為保障學(xué)習(xí)效果，學(xué)校提前做好信號(hào)調(diào)試、設(shè)備測(cè)試等工作，組織每一名黨員參加學(xué)習(xí)，確?！盁羲笳n堂”第一課直播順利學(xué)習(xí)。組織收看過(guò)程中，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤，對(duì)因故沒(méi)有參加集中收看的黨員，通過(guò)“燈塔-黨建在線(xiàn)”網(wǎng)站的“燈塔大課堂”版塊，及時(shí)組織集中補(bǔ)課。
全體黨員認(rèn)真聆聽(tīng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的思想，提高個(gè)人黨性。學(xué)習(xí)結(jié)束后，圍繞主題黨日活動(dòng)內(nèi)容，開(kāi)展了交流討論，圍繞“慶七一”系列活動(dòng)，發(fā)動(dòng)黨員撰寫(xiě)心得體會(huì)，深化學(xué)習(xí)效果。
2019燈塔大課堂第二課觀看心得
8月8日上午，濟(jì)南市丁家小學(xué)黨支部組織全體黨員觀看“燈塔大課堂”第二課《沂蒙精神》。一幕幕場(chǎng)景感人至深，全體黨員聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質(zhì)。
看完影片后，各位黨員完成了課堂作業(yè)及知識(shí)自測(cè)。通過(guò)學(xué)習(xí)，全體黨員對(duì)沂蒙精神有了更加深刻的理解，紛紛表示要在教育教學(xué)中發(fā)揚(yáng)沂蒙精神，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以身作則，立德樹(shù)人，完成組織交給的一切工作。
2019燈塔大課堂第二課觀看有感
為大力弘揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，8月2日下午，日照市僑聯(lián)組織全體黨員干部觀看“燈塔大講堂”第二課《沂蒙精神》。市僑聯(lián)黨組書(shū)記徐厚乾，四級(jí)調(diào)研員、機(jī)關(guān)黨支部書(shū)記李儒君參加學(xué)習(xí)。
本次燈塔大課堂以“沂蒙精神”為主題，以習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于沂蒙精神的重要指示、重要論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質(zhì)，以“黨把人民利益放在第一位”，“人民跟黨走”為敘述主線(xiàn)，深入挖掘沂蒙精神在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期、改革開(kāi)放時(shí)期的傳承發(fā)展，運(yùn)用大量的歷史資料和檔案文獻(xiàn)，深刻闡述了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
通過(guò)課程學(xué)習(xí)，使黨員干部深刻認(rèn)識(shí)了“水乳交融、生死與共”的沂蒙精神的科學(xué)和時(shí)代價(jià)值，“最后一尺布用來(lái)做軍裝，最后一碗米送去當(dāng)軍糧，最后一件老棉襖放在擔(dān)架上，最后一個(gè)兒子送戰(zhàn)場(chǎng)”的軍民魚(yú)水情，令全體黨員無(wú)不動(dòng)容，紛紛表示要傳承紅色基因，發(fā)揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔(dān)當(dāng)作為，凝僑聚力為僑聯(lián)事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
2019燈塔大課堂第二課觀看感想
很多年前聽(tīng)到《沂蒙小調(diào)》，“人人那個(gè)都說(shuō)，沂蒙山好，沂蒙那個(gè)山上，好風(fēng)光，青山那個(gè)綠水，多好看，風(fēng)吹那個(gè)草地，見(jiàn)牛羊……”優(yōu)美嘹亮的旋律讓人難以忘懷。從這首小調(diào)里了解了沂蒙革命根據(jù)地軍民魚(yú)水情，以及人民對(duì)共產(chǎn)黨的愛(ài)戴，但這種了解比較膚淺。直至今年夏天到山東沂蒙黨性教育基地培訓(xùn)后，才更深切地感受到在抗戰(zhàn)烽火和國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)期間，我黨在沂蒙人民的無(wú)私幫助與支持下，穩(wěn)固了山東沂蒙根據(jù)地，打敗了日寇一次次的掃蕩，并取得了孟良崮戰(zhàn)役的勝利。
11月25日，習(xí)近平總書(shū)記視察臨沂時(shí)指出：山東是革命老區(qū)，有著光榮傳統(tǒng)，軍民水乳交融、生死與共鑄就的沂蒙精神，與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣是黨和國(guó)家的寶貴財(cái)富，對(duì)我們今天抓黨的建設(shè)工作依然具有十分重要的啟示作用，要不斷結(jié)合新的時(shí)代條件發(fā)揚(yáng)光大。經(jīng)過(guò)參觀孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館、大青山勝利突圍紀(jì)念館、沂蒙紅嫂紀(jì)念館、沂蒙根據(jù)地群眾工作紀(jì)念館、劉少奇在山東紀(jì)念館等實(shí)地教育，并觀看了《沂蒙六姐妹》電影，認(rèn)真聆聽(tīng)臨沂黨校教授柴鷗林教授作《沂蒙精神與共產(chǎn)黨人的初心和使命》的專(zhuān)題報(bào)告，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)總書(shū)記對(duì)沂蒙精神的高度評(píng)價(jià)，那種“軍民水乳交融、生死與共”鑄就的沂蒙精神值得每位黨員學(xué)習(xí)，值得我們世代相傳。
抗戰(zhàn)爆發(fā)后，黨中央在山東建立沂蒙抗日根據(jù)地。羅榮桓、朱瑞、劉少奇等不怕艱難險(xiǎn)阻，來(lái)到山東，及時(shí)了解當(dāng)?shù)厍闆r，開(kāi)展深入細(xì)致的群眾工作，宣傳我黨的抗日主張，激起廣大人民群眾的愛(ài)國(guó)熱情和對(duì)日寇的仇恨，一個(gè)個(gè)故事，一個(gè)個(gè)人物，仿佛讓我們回到戰(zhàn)火紛飛的年代。大青山勝利大突圍是山東黨政軍浴血奮戰(zhàn)、英勇殺敵的一次集中體現(xiàn)，是我黨領(lǐng)導(dǎo)沂蒙人民積極投身抗日的一次重大戰(zhàn)役;孟良崮戰(zhàn)役是我黨用小米加步槍打敗了蔣介石王牌的重要戰(zhàn)役，它關(guān)系到淮海戰(zhàn)役的勝負(fù)，這場(chǎng)戰(zhàn)役打出了我黨的威力，打出了我軍的自信。在敵強(qiáng)我弱的情況下，在我黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，人民子弟兵不怕?tīng)奚?，以落后的裝備取得勝利，關(guān)鍵在于我黨堅(jiān)持的是正義事業(yè)，關(guān)鍵在于我黨堅(jiān)持群眾路線(xiàn)，緊緊依靠和團(tuán)結(jié)人民群眾，為人民謀幸福。不忘初心，方得始終。沂蒙革命根據(jù)地的建立，及其以后取得大青山突圍和孟良崮戰(zhàn)役的勝利，都在于黨中央和山東黨政軍領(lǐng)導(dǎo)審時(shí)度勢(shì)，在于我黨始終把人民的利益放在首位，所謂得道多助，失道寡助，才能逆境中取得一切又一次的勝利。
最后一塊布、最后一口糧，最后一個(gè)兒子，沂蒙人民奉獻(xiàn)了無(wú)數(shù)最后，他們奉獻(xiàn)的是全部的希望，是對(duì)共產(chǎn)黨無(wú)限的信任，是對(duì)美好未來(lái)的向往。王換于老人為解決山東黨政軍領(lǐng)導(dǎo)的后顧之憂(yōu)，毅然辦起戰(zhàn)時(shí)托兒所，寧愿餓死自己的孩子，也不讓這些革命者的后代受半點(diǎn)委屈;她冒著生命危險(xiǎn)，想盡一切辦法尋醫(yī)問(wèn)藥，將大眾報(bào)記者白鐵華從死神手里搶過(guò)來(lái);她將革命女青年陳若克當(dāng)作親閨女，為她和朱瑞補(bǔ)辦婚禮，最近還將犧牲的陳若克母女安葬在自家的菜園子里。革命的成功，離不開(kāi)成千上萬(wàn)的沂蒙婦女，正因?yàn)樗齻兩嵝〖覟榇蠹业臓奚庞辛饲胺絼倮南?，她們功不可沒(méi)，她們可歌可泣!在十多年里，沂蒙婦女支持丈夫兄弟參軍打仗，她們?cè)跓粝略谕壬洗曷榫€(xiàn)，一針一針納鞋底做軍鞋;她們拿出最后一顆糧食烙煎餅，她們甚至以自己柔弱的雙肩搭起人橋，讓?xiě)?zhàn)士們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)通行奔赴前線(xiàn)。王換于、明德英、李桂芳、胡玉萍……還有無(wú)數(shù)的無(wú)名女英雄們，她們的故事濃縮在《沂蒙六姐妹》中。
這些紀(jì)念館、這些展覽，用檔案說(shuō)話(huà)，講述真實(shí)而生動(dòng)的歷史，讓我們緬懷革命先烈，珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活;讓我們銘記沂蒙人民，更讓我們深懂得什么是真正的沂蒙精神。誠(chéng)如臨沂市委黨校柴鷗林教授所講確定的沂蒙精神：“愛(ài)黨愛(ài)軍，開(kāi)拓奮進(jìn)，艱苦創(chuàng)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)”。沂蒙人民在新中國(guó)成立后一如繼往投入到新中國(guó)的建設(shè)熱潮中，努力建設(shè)新沂蒙，讓人民過(guò)上好日子。尤其突出表現(xiàn)的是，他們把擁軍的優(yōu)良傳統(tǒng)保留下來(lái)，擁軍媽媽胡玉萍1978年隨兒子到撫順生活，將革命老區(qū)的光榮傳統(tǒng)帶到撫順，與“雷鋒團(tuán)”結(jié)下不解之緣，不怕苦不怕累，自己養(yǎng)豬送給戰(zhàn)士們，省吃?xún)€用，收集廢品，只為多交黨費(fèi)。她們平凡而偉大，她們是沂蒙人民的杰出代表，她們對(duì)黨的忠誠(chéng)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，值得我們每一位黨員學(xué)習(xí)，令我們銘記肺腑。
2019燈塔大課堂第二課觀看體會(huì)
通過(guò)學(xué)習(xí)考察，學(xué)員們深受教育，也深受啟迪和鼓舞，深感革命勝利來(lái)之不易，幸福生活倍加珍惜，要向革命先烈和前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)定的革命信念，學(xué)習(xí)他們對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)，學(xué)習(xí)他們?yōu)槿嗣窭嬗掠跔奚木?，?jiān)持走群眾路線(xiàn)，力戒“四風(fēng)”。具體體會(huì)主要有三點(diǎn)：
(一)沂蒙精神是群眾路線(xiàn)豐富的精神基礎(chǔ)。群眾路線(xiàn)，就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去。群眾路線(xiàn)的實(shí)質(zhì)，就是為人民謀利益。沂蒙精神的形成，是中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持群眾路線(xiàn)的結(jié)果。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，沂蒙人民從對(duì)比中感受到，只有共產(chǎn)黨才真正為人民謀利益，只有跟著共產(chǎn)黨才能翻身得解放，這種信念引領(lǐng)人民開(kāi)拓創(chuàng)新、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)，形成璀璨的沂蒙精神之花，形成取得革命勝利的強(qiáng)大力量。在新的歷史時(shí)期，沂蒙人民信念如一，認(rèn)準(zhǔn)了只有跟著黨，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，國(guó)家才能富強(qiáng)，人民才能幸福。黨的方向成為人民的方向，黨的道路成為人民選擇的道路，黨的事業(yè)成為人民為之奮斗的事業(yè)。所以，把黨的路線(xiàn)方針政策與群眾的主體地位有機(jī)結(jié)合的沂蒙精神，充分地體現(xiàn)了黨的群眾路線(xiàn)的實(shí)質(zhì)，因而沂蒙精神也必然構(gòu)成群眾路線(xiàn)豐富發(fā)展的精神基礎(chǔ)。
(二)沂蒙精神是群眾路線(xiàn)教育的精神支撐。群眾路線(xiàn)教育，是中國(guó)共產(chǎn)黨加強(qiáng)和推進(jìn)群眾路線(xiàn)的重要舉措，也是群眾路線(xiàn)豐富發(fā)展的重要途徑。而要進(jìn)行群眾路線(xiàn)教育，就必須具備一定的精神資源。沂蒙精神，正是生動(dòng)的教材和無(wú)可替代的財(cái)富。如果說(shuō)，井岡山精神的特質(zhì)是敢闖新路、延安精神的特質(zhì)是自力更生、西柏坡精神的特質(zhì)是謙虛謹(jǐn)慎、太行精神的特質(zhì)是敢于勝利，那么，沂蒙精神的特質(zhì)則是無(wú)私奉獻(xiàn)。沂蒙精神中顧全大局、公而忘私、自我犧牲、勇于奉獻(xiàn)的價(jià)值取向，吃苦耐勞、勇往直前、永不服輸、敢于勝利的精神風(fēng)貌，愛(ài)黨愛(ài)軍、開(kāi)拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神核心，不僅有利于廣大黨員干部更好地理解“人心向背”的鐵律和避免“脫離群眾的危險(xiǎn)”，而且能夠更好地教育群眾秉承“一心向黨”的歷史選擇和發(fā)揚(yáng)“敢教日月?lián)Q新天”的拼搏精神。
(三)沂蒙精神是群眾路線(xiàn)發(fā)展的精神動(dòng)力。群眾路線(xiàn)是我們黨的根本工作路線(xiàn)，也是我們黨的根本的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和工作方法。群眾路線(xiàn)是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨不斷煥發(fā)生機(jī)與活力、永葆先進(jìn)性的力量源泉。而沂蒙精神，既具有歷史性也具有時(shí)代性，對(duì)于群眾路線(xiàn)的豐富發(fā)展起著強(qiáng)大的精神動(dòng)力作用，從這一意義上講，有了沂蒙精神，黨的群眾路線(xiàn)就會(huì)永遠(yuǎn)迸發(fā)出強(qiáng)大的發(fā)展動(dòng)力。
觀看模擬課堂視頻心得體會(huì)總結(jié)篇二
近年來(lái)，隨著技術(shù)的進(jìn)步，越來(lái)越多的學(xué)校開(kāi)始采用課堂視頻剪輯作為教學(xué)工具。作為一種創(chuàng)新的教學(xué)方式，課堂視頻剪輯不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能夠提高教學(xué)效果。在我參與課堂視頻剪輯的實(shí)踐中，我有了一些心得體會(huì)。在此將我的體會(huì)總結(jié)分為五個(gè)方面，分別是：充分了解課程內(nèi)容、精心選取素材、合理安排剪輯順序、注重音視頻的搭配和引導(dǎo)學(xué)生的思考與互動(dòng)。
首先，要充分了解課程內(nèi)容。在進(jìn)行課堂視頻剪輯之前，我們必須對(duì)所教授的課程內(nèi)容有著深入的了解。只有這樣，我們才能夠準(zhǔn)確把握課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)，從而在剪輯過(guò)程中有的放矢。了解課程內(nèi)容還有助于我們找到與教育目標(biāo)相一致的素材，使得剪輯的視頻更加貼切和有針對(duì)性。
其次，要精心選取素材。素材的選取對(duì)于視頻剪輯的效果至關(guān)重要。我們要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和所教的知識(shí)點(diǎn)，選擇與之相符的素材。同時(shí)，素材應(yīng)該具有代表性和吸引力，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在選擇素材的過(guò)程中，我們還要注意合理運(yùn)用各種形式的素材，例如圖片、動(dòng)畫(huà)、音樂(lè)等，以豐富視頻的表現(xiàn)形式。
第三，要合理安排剪輯順序。剪輯順序的安排也是一項(xiàng)重要的技巧。我們可以按照教學(xué)的邏輯順序?qū)⑺夭倪M(jìn)行排序，以便學(xué)生能夠更好地理解和接受。同時(shí)，合理的順序安排還能夠起到承上啟下、串聯(lián)起各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的作用，使得整個(gè)視頻更加連貫和有層次感。
第四，要注重音視頻的搭配。音頻和視頻的搭配是課堂視頻剪輯中不可缺少的環(huán)節(jié)。音頻和視頻之間的配合應(yīng)該是和諧的，能夠互相強(qiáng)調(diào)和補(bǔ)充。我們可以選擇背景音樂(lè)來(lái)營(yíng)造出特定的氛圍，也可以加入解說(shuō)音頻來(lái)對(duì)所教知識(shí)進(jìn)行解釋和補(bǔ)充。此外，我們還可以添加適當(dāng)?shù)奶匦Ш娃D(zhuǎn)場(chǎng)效果，以增加視頻的藝術(shù)性和吸引力。
最后，要注重引導(dǎo)學(xué)生的思考與互動(dòng)。課堂視頻剪輯不僅是一種教學(xué)工具，更是一種激發(fā)學(xué)生思考和互動(dòng)的媒介。在剪輯視頻的過(guò)程中，我們應(yīng)該注重引導(dǎo)學(xué)生思考和提出問(wèn)題，以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力。同樣重要的是，我們要給予學(xué)生足夠的互動(dòng)空間，鼓勵(lì)他們發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法。只有這樣，才能夠真正實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的目標(biāo)。
總之，課堂視頻剪輯作為一種創(chuàng)新的教學(xué)方式，在教學(xué)中發(fā)揮著重要的作用。通過(guò)充分了解課程內(nèi)容、精心選取素材、合理安排剪輯順序、注重音視頻的搭配和引導(dǎo)學(xué)生的思考與互動(dòng)，我們能夠更好地利用課堂視頻剪輯提高教學(xué)效果。我相信，在今后的教學(xué)實(shí)踐中，我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的剪輯技巧，用更好的視頻剪輯來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)效果。
觀看模擬課堂視頻心得體會(huì)總結(jié)篇三
隨著科技的快速發(fā)展，視頻剪輯作為一種新興的傳媒形式，已經(jīng)在我們?nèi)粘Ｉ钪邪缪葜絹?lái)越重要的角色。作為一名師范生，在課堂上學(xué)習(xí)并應(yīng)用視頻剪輯技術(shù)，我深刻感受到它對(duì)教學(xué)的積極影響。通過(guò)視頻剪輯，我們能夠更好地展示教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。在這篇文章中，我將分享我在課堂視頻剪輯中的心得體會(huì)總結(jié)。
首先，視頻剪輯可以幫助教師更好地展示教學(xué)內(nèi)容。傳統(tǒng)的黑板教學(xué)方式往往讓學(xué)生覺(jué)得枯燥乏味，很難吸引他們的注意力。但通過(guò)剪輯視頻，教師可以將抽象的知識(shí)點(diǎn)呈現(xiàn)得更加生動(dòng)形象。例如，在教授物理學(xué)中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過(guò)剪輯視頻的方式，可以將實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行快速展示，讓學(xué)生更加直觀地理解實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，提高學(xué)習(xí)的效果。此外，視頻中的圖像、音效等元素，也可以讓學(xué)生更加深入地了解相關(guān)知識(shí)，幫助他們更好地掌握教學(xué)內(nèi)容。
其次，視頻剪輯可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。相比傳統(tǒng)的教學(xué)方式，視頻剪輯更具有吸引力和感染力。在課堂上播放一個(gè)有趣的視頻剪輯，可以引起學(xué)生的興趣，激發(fā)他們的主動(dòng)學(xué)習(xí)欲望。特別是在教授一些抽象概念和復(fù)雜理論時(shí)，通過(guò)視頻剪輯的形式將其呈現(xiàn)出來(lái)，可以讓學(xué)生更好地理解和記憶。同時(shí)，視頻剪輯還能夠增強(qiáng)學(xué)生的參與度。例如，在英語(yǔ)口語(yǔ)課上，學(xué)生可以根據(jù)視頻中的對(duì)話(huà)來(lái)模仿和練習(xí)，培養(yǎng)他們的語(yǔ)感和口語(yǔ)表達(dá)能力。這樣的學(xué)習(xí)方式不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，還增強(qiáng)了他們的學(xué)習(xí)興趣。
然而，在實(shí)際的課堂視頻剪輯中，也存在一些挑戰(zhàn)和難點(diǎn)。首先，視頻剪輯需要一定的技術(shù)和操作基礎(chǔ)。對(duì)于那些沒(méi)有接觸過(guò)剪輯軟件的教師和學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)技術(shù)可能需要一定的時(shí)間和精力。其次，剪輯視頻需要花費(fèi)較多的時(shí)間和精力。在進(jìn)行視頻剪輯時(shí)，我們需要精心策劃每一幀畫(huà)面、每一段音效，以及整體的故事結(jié)構(gòu)。這對(duì)于教師而言需要較長(zhǎng)的準(zhǔn)備時(shí)間，對(duì)于學(xué)生而言也需要更多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
針對(duì)這些挑戰(zhàn)和難點(diǎn)，我認(rèn)為我們應(yīng)該采取一些有效的措施。首先，學(xué)校和教育部門(mén)可以組織相關(guān)的培訓(xùn)活動(dòng)，提供剪輯軟件的教學(xué)，幫助教師和學(xué)生掌握相關(guān)技術(shù)。其次，教師和學(xué)生可以互相交流和分享剪輯經(jīng)驗(yàn)，共同解決遇到的困難。此外，我們還應(yīng)該鼓勵(lì)教師和學(xué)生多加練習(xí)和實(shí)踐，將視頻剪輯技術(shù)運(yùn)用到課堂教學(xué)中，逐步提高自己的剪輯水平。
總之，課堂視頻剪輯作為一種新興的教學(xué)手段，對(duì)于提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有著重要的影響。通過(guò)視頻剪輯，教師可以更好地展示教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。雖然視頻剪輯存在一些挑戰(zhàn)和難點(diǎn)，但只要我們付出努力，克服困難，相信它會(huì)在未來(lái)的教育中發(fā)揮更加重要的作用。
觀看模擬課堂視頻心得體會(huì)總結(jié)篇四
天空課堂是一個(gè)科技與教育相結(jié)合的在線(xiàn)教育平臺(tái)，它提供的豐富內(nèi)容和便捷服務(wù)深受學(xué)生們的喜歡。其中最受歡迎的就是天空課堂的在線(xiàn)視頻課程了。在我參加天空課堂的視頻課程學(xué)習(xí)中，我從中獲得了很多收獲，下面是我的體會(huì)心得：
第一段：平民教育，方便學(xué)習(xí)
不少家庭想要給孩子提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，但是傳統(tǒng)教育資源的限制，讓這些孩子們只能在一個(gè)狹窄的環(huán)境中學(xué)習(xí)。而天空課堂的出現(xiàn)，為這些家庭提供了新的選擇。不少優(yōu)秀教師的課程，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提供給普通學(xué)生學(xué)習(xí)，這一方便的教育形式充分利用了互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，讓教育更加廣泛地傳播開(kāi)來(lái)。這對(duì)于全民教育具有重要的推動(dòng)意義。
第二段：內(nèi)容豐富，教學(xué)方法多樣
天空課堂上的視頻課程不僅內(nèi)容豐富，主題廣泛，還可以根據(jù)不同的學(xué)生需求提供相應(yīng)的教學(xué)方法。不論是文化課還是職業(yè)技能培訓(xùn)，都能夠在天空課堂上找到對(duì)應(yīng)的課程。從視頻課程占有的市場(chǎng)份額看，天空課堂上的課程質(zhì)量和教育資源不亞于任何傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)。同時(shí)，教師也可以根據(jù)學(xué)生的不同習(xí)慣和需求，通過(guò)不同的教學(xué)方法，給學(xué)生更多支持和幫助。
第三段：有效時(shí)間利用，課程無(wú)限期
學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)因?yàn)闀r(shí)間限制和進(jìn)度限制而導(dǎo)致效率低下。而在天空課堂學(xué)習(xí)視頻課程，學(xué)生可以自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間，不受地點(diǎn)和時(shí)間的限制，從而更有利于學(xué)生制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間和計(jì)劃，從而優(yōu)化學(xué)生的時(shí)間利用效率。同時(shí)，天空課堂的課程購(gòu)買(mǎi)享有無(wú)限期的服務(wù)時(shí)間，學(xué)生可以隨時(shí)隨地復(fù)習(xí)回顧課程內(nèi)容。
第四段：學(xué)習(xí)方式多樣，學(xué)習(xí)觀念逐漸變化
隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，信息技術(shù)的不斷進(jìn)步，人們的學(xué)習(xí)方式也在逐漸改變。天空課堂的在線(xiàn)視頻課程正是體現(xiàn)了這樣的趨勢(shì)。學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收看視頻課程，學(xué)習(xí)不再單純依賴(lài)于時(shí)間和空間，而是依靠對(duì)知識(shí)的掌握和理解。這種學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)習(xí)過(guò)程變得更加靈活自由，滿(mǎn)足了學(xué)生對(duì)于自由學(xué)習(xí)的需求。
第五段：結(jié)合現(xiàn)代科技，提高教育質(zhì)量
科技本就是教育的有力支持，而天空課堂進(jìn)行了有效的“科技+教育”的有機(jī)結(jié)合。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的支持，天空課堂可以根據(jù)學(xué)生實(shí)際需求設(shè)置學(xué)習(xí)進(jìn)度和篩選學(xué)習(xí)資源，讓學(xué)生更加“個(gè)性化”的進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，教師可以根據(jù)各種數(shù)據(jù)和反饋，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)的調(diào)整和優(yōu)化。在這種科技推動(dòng)下的教育模式中，教學(xué)效果不亞于傳統(tǒng)教育，可以為許多孩子提供更好更科學(xué)的教育資源。
天空課堂的在線(xiàn)視頻課程對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)有補(bǔ)充優(yōu)化的作用。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量都可以得到提升。同時(shí)，天空課堂的優(yōu)勢(shì)也體現(xiàn)了現(xiàn)代科技和教育的無(wú)限潛力，為科技職業(yè)教育和全民教育注入了新的活力。
觀看模擬課堂視頻心得體會(huì)總結(jié)篇五
教師：艾文興20xx年12月24日觀看了陳祥斌老師高效課堂視頻，讓我看到了名師的風(fēng)采，從名師陳祥斌的身上學(xué)到了上課、構(gòu)建高效課堂的技能，同時(shí)也深深的體會(huì)到了自己教學(xué)之路還任重道遠(yuǎn)。
在傳統(tǒng)的課堂中，在教師“灌輸式”的教學(xué)下，教師認(rèn)認(rèn)真真的“糊教”，我們學(xué)生只掌握了知識(shí)的本身，并沒(méi)有掌握獲取知識(shí)的方法，結(jié)果是只會(huì)呆讀死記，思維和創(chuàng)新能力較差，更不懂得超越教師和教材，只是每節(jié)課規(guī)規(guī)矩矩的聽(tīng)，認(rèn)認(rèn)真真的背，下來(lái)按時(shí)完成老師布置的課外作業(yè)。自以為這樣就是學(xué)習(xí)，就是好學(xué)生，對(duì)掌握的知識(shí)不去更深的思考，去評(píng)判，去創(chuàng)新。而陳老師的高效課堂是一種教學(xué)狀態(tài)，課堂教學(xué)中各個(gè)環(huán)節(jié)要和諧溝通，課堂是否和諧直接影響這節(jié)課的教學(xué)效果。
高效的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)促進(jìn)師生共同進(jìn)步。課堂教學(xué)是一種有目的.、有意識(shí)的教育活動(dòng)，教師在課前必須對(duì)教學(xué)目的、任務(wù)和過(guò)程有一個(gè)清晰、理性的思考和安排。但是，在實(shí)際的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些提前沒(méi)有準(zhǔn)備、甚至無(wú)法提前準(zhǔn)備的狀況。這就需要教師及時(shí)總結(jié)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以在再次出現(xiàn)同樣狀況的時(shí)候第一時(shí)間解決問(wèn)題，使課堂教學(xué)按照既定計(jì)劃進(jìn)行下去。這樣在課前備課、課堂教學(xué)與課后總結(jié)動(dòng)態(tài)的協(xié)調(diào)循環(huán)運(yùn)作中，逐漸提高課堂教學(xué)的效率，最終實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的。
實(shí)現(xiàn)高效的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方式方法還有個(gè)重要前提，那就是需要教師與學(xué)生有全面深入的思想情感交流。每個(gè)教師、每個(gè)學(xué)生都是有著獨(dú)立的尊嚴(yán)和價(jià)值，有著豐富內(nèi)心生活的獨(dú)特的人，只有在教師和學(xué)生相互尊重、相互理解下，教師才能選定既適合自己也適合學(xué)生的因材施教的方法。從而使教師和學(xué)生在構(gòu)建和諧高效思維對(duì)話(huà)課堂的實(shí)踐中，實(shí)現(xiàn)“雙贏”、“雙發(fā)展”，使和諧高效課堂成為教師教育教學(xué)一個(gè)全新的亮點(diǎn)。
觀看模擬課堂視頻心得體會(huì)總結(jié)篇六
隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及，視頻學(xué)習(xí)越來(lái)越受到人們的歡迎。而天空課堂作為一個(gè)知識(shí)學(xué)習(xí)平臺(tái)，也推出了在線(xiàn)課程的視頻學(xué)習(xí)模式，讓學(xué)習(xí)者可以隨時(shí)隨地地學(xué)習(xí)知識(shí)。在這篇文章中，我想分享一下自己在天空課堂觀看視頻課程時(shí)的心得和體會(huì)。
第一段：便捷性
天空課堂提供的在線(xiàn)課程視頻非常便捷，無(wú)論是時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)所都不會(huì)成為學(xué)習(xí)的障礙。在時(shí)間上，我們可以根據(jù)自己的時(shí)間安排，將學(xué)習(xí)時(shí)間劃分成多個(gè)時(shí)間段，隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。在地點(diǎn)上，我們可以選擇自己喜歡的場(chǎng)所進(jìn)行學(xué)習(xí)，比如咖啡館、圖書(shū)館等，或者在家里觀看學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)方式的便捷性為學(xué)習(xí)者提供了極大的方便和靈活性，有利于學(xué)習(xí)者更好地掌握知識(shí)，并且不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制。
第二段：多樣性
天空課堂提供了豐富多樣的在線(xiàn)課程視頻，覆蓋了多個(gè)領(lǐng)域，包括財(cái)經(jīng)、計(jì)算機(jī)、法律、歷史、醫(yī)藥等等。不同領(lǐng)域、不同主題的在線(xiàn)課程視頻使我們可以選擇自己感興趣的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)也可以拓寬自己的知識(shí)面。換句話(huà)說(shuō)，天空課堂提供的在線(xiàn)課程視頻具有多樣性，能夠滿(mǎn)足不同學(xué)習(xí)者的需求。
第三段：互動(dòng)性
天空課堂在線(xiàn)課程視頻具有豐富的互動(dòng)功能，包括在線(xiàn)問(wèn)答、知識(shí)測(cè)試、討論區(qū)等等。這些互動(dòng)形式為學(xué)習(xí)者提供了不同的學(xué)習(xí)空間，能夠促進(jìn)學(xué)習(xí)者之間的交互和共享。在觀看在線(xiàn)課程視頻的過(guò)程中，我們可以將自己的疑慮和問(wèn)題通過(guò)在線(xiàn)問(wèn)答、討論區(qū)等形式逐一解決，從而更好地掌握和理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。
第四段：可重復(fù)性
天空課堂提供的在線(xiàn)課程視頻具有可重復(fù)性，即可以多次觀看。這在學(xué)習(xí)中具有重要的意義，尤其是一些難度較高或者重要的知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)多次重復(fù)觀看能夠更好地掌握和理解。因此，不用擔(dān)心一次性觀看無(wú)法掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。
第五段：自主性
在線(xiàn)課程視頻觀看具有明顯的自主性，學(xué)習(xí)者可以自主選擇觀看的時(shí)間、地點(diǎn)和學(xué)習(xí)方式，自主整理學(xué)習(xí)資料和筆記，并自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和深度。這種自主性能夠激發(fā)學(xué)習(xí)者的潛力，主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮自己的主觀能力和創(chuàng)造性思維。
總之，天空課堂提供的在線(xiàn)課程視頻具有便捷性、多樣性、互動(dòng)性、可重復(fù)性和自主性等優(yōu)勢(shì)，這些優(yōu)勢(shì)能夠更好地滿(mǎn)足學(xué)習(xí)者的需求，促進(jìn)學(xué)習(xí)者更好地掌握知識(shí)。當(dāng)然，在線(xiàn)課程視頻觀看不是萬(wàn)能的，而是需要學(xué)習(xí)者認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解的。
觀看模擬課堂視頻心得體會(huì)總結(jié)篇七
天空課堂是一家在線(xiàn)教育平臺(tái)，旨在為廣大學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的課程資源。最近，我在天空課堂觀看了一些視頻課程，對(duì)我的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了很大的影響。在本文中，我將分享一些對(duì)天空課堂視頻課程的觀看心得和體會(huì)。
第二段：由淺入深的學(xué)習(xí)
觀看天空課堂的視頻課程，我深深感受到這種由淺入深的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在一個(gè)主題的課程中，視頻內(nèi)容從簡(jiǎn)單的介紹開(kāi)始，逐漸深入講解，直到對(duì)這個(gè)主題做一個(gè)完整的解釋。這種由淺入深的學(xué)習(xí)方式，讓我更好地理解并記住了所學(xué)的內(nèi)容。
第三段：靈活的學(xué)習(xí)方式
與傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式相比，天空課堂的視頻課程擁有更為靈活的學(xué)習(xí)方式。我可以隨時(shí)隨地觀看視頻課程，無(wú)需擔(dān)心時(shí)間和地點(diǎn)的限制。而且，我還可以按照自己的節(jié)奏學(xué)習(xí)，反復(fù)觀看難點(diǎn)部分，直到真正理解為止。這種靈活的學(xué)習(xí)方式，讓我可以更加自由地掌握知識(shí)。
第四段：多樣化的課程資源
天空課堂擁有豐富多樣的課程資源，涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域。我可以選擇我感興趣的主題，深入地了解它們。此外，這些課程還可以實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科的學(xué)習(xí)，使我可以了解更多不同領(lǐng)域的知識(shí)。這種多樣化的課程資源，為我的學(xué)習(xí)提供了更大的空間和可能性。
第五段：總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，觀看天空課堂的視頻課程，讓我深刻地感受到了在線(xiàn)教育的便捷性、靈活性和多樣性。這種學(xué)習(xí)方式不僅豐富了我的知識(shí)結(jié)構(gòu)，還提升了我的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣。相信在未來(lái)，天空課堂還會(huì)不斷推出更多優(yōu)質(zhì)的課程，為廣大學(xué)生提供更多更好的學(xué)習(xí)資源。
觀看模擬課堂視頻心得體會(huì)總結(jié)篇八
翻轉(zhuǎn)課堂是師生教與學(xué)方式的徹底轉(zhuǎn)變，是個(gè)性化學(xué)習(xí)的一劑良方。翻轉(zhuǎn)課堂是在正式學(xué)習(xí)中，學(xué)生課前利用教師分發(fā)的導(dǎo)學(xué)材料（音視頻、電子教材）自主學(xué)習(xí)課程，接著在課堂上參與同伴和老師的互動(dòng)活動(dòng)（釋疑、解惑、探究）并完成練習(xí)的一種教學(xué)形態(tài)，實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂使學(xué)生、教師、學(xué)校的教學(xué)管理發(fā)生了重大的變化。
實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，他們先自主學(xué)習(xí)教材，然后通過(guò)視頻幫助解決疑難問(wèn)題，主動(dòng)合作交流，體驗(yàn)知識(shí)的形成過(guò)程，體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，享受到了成功的喜悅，課堂上學(xué)生不再是被動(dòng)的完成老師布置的作業(yè)，而是主動(dòng)的探索新知識(shí)，主動(dòng)的在運(yùn)用中落實(shí)知識(shí)，在合作中提升能力，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性越來(lái)越高，學(xué)習(xí)能力也得到大大提高。
在傳統(tǒng)課堂上，教師必須始終關(guān)注課堂上的學(xué)生動(dòng)向，實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂后，許多擾亂課堂的行為不再發(fā)生，課堂管理的重點(diǎn)不再是維持課堂秩序，而是怎樣更好地幫助需要幫助的學(xué)生參與學(xué)習(xí)，課堂管理方向和重點(diǎn)發(fā)生了重大變化。
翻轉(zhuǎn)課堂能調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并且改變了教師以往所扮演的角色，而且能很大程度上提高了教學(xué)效果。
觀看模擬課堂視頻心得體會(huì)總結(jié)篇九
最近觀看了模范教師的先進(jìn)事跡報(bào)告特別是王克忠的演講，深受感動(dòng)。這幾位優(yōu)秀教師的事跡各有特點(diǎn)。在各自平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，在深深的欽佩的同時(shí)，我也認(rèn)真反思，期盼從他們的優(yōu)秀事跡中找出自己模仿成長(zhǎng)的范例。從他們的事跡中，我感受最深的有如下幾點(diǎn)：
一、熱愛(ài)教育事業(yè)
作為一名教師，不能簡(jiǎn)單認(rèn)為這是一種職業(yè)，應(yīng)該想到：教師是傳承文明的使者，是社會(huì)發(fā)展、進(jìn)步的推動(dòng)者，這是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，我們應(yīng)當(dāng)珍惜教師的榮譽(yù)。在這些優(yōu)秀教師的事跡中，無(wú)一例外的體現(xiàn)了他們發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。我們也要熱愛(ài)教育事業(yè)，并在日常工作中以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出來(lái)。
二、熱愛(ài)學(xué)生
教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們所面對(duì)的是學(xué)生，他們是個(gè)性不同的人，作為教師，只有熱愛(ài)學(xué)生，才能成為學(xué)生的朋友，對(duì)他們的教育才會(huì)有效果。只有熱愛(ài)學(xué)生，才能在工作中處處為學(xué)生找想，事事為了學(xué)生的成長(zhǎng)，才能履行好教師的職責(zé)。
三、認(rèn)真工作
忠于職守，認(rèn)真工作，是每個(gè)人應(yīng)盡的本分。作為教師，更要有“德高為師，身正為范”的信念，認(rèn)真干好本職工作，只有把每一項(xiàng)平凡的工作做好，才會(huì)成就不平凡的業(yè)績(jī)。古人云：一屋不掃，何以平天下？從認(rèn)真做好每一件小事開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，“認(rèn)真”的`成就一名人民教師的光榮。
四、無(wú)私奉獻(xiàn)
壁立千仞，無(wú)欲則剛。無(wú)私，方可無(wú)畏。在工作中，沒(méi)有私心雜念，就會(huì)提高工作效率，更好地完成教育教學(xué)任務(wù)。奉獻(xiàn)自己的青春，奉獻(xiàn)自己的才智，甘當(dāng)人梯，讓孩子們茁壯成長(zhǎng)，應(yīng)該是一名為人師者最基本的素質(zhì)。
對(duì)幾位優(yōu)秀教師的事跡，深感欽佩，也許我們達(dá)不到他們的高度，但是，我們以他們?yōu)榘駱?，可以找?zhǔn)成長(zhǎng)的方向。相信會(huì)有無(wú)數(shù)的教師跟隨他們一起前行！
觀看模擬課堂視頻心得體會(huì)總結(jié)篇十
為深入學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，結(jié)合開(kāi)展“不忘初心，牢記使命”主題教育，省委組織部定于近期舉辦“燈塔大課堂”第一課，邀請(qǐng)中組部黨員教育中心有關(guān)負(fù)責(zé)同志作專(zhuān)題輔導(dǎo)。這里給大家分享一些優(yōu)秀觀后感，方便大家學(xué)習(xí)。
2019燈塔第一課觀后感
為慶祝建黨98周年，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，加強(qiáng)黨員教育管理，按照市委組織部要求，7月1日上午，聊城幼兒師范學(xué)校黨委會(huì)組織全體黨員干部在圖書(shū)館五樓會(huì)議室收看“燈塔大課堂”第一課網(wǎng)絡(luò)直播。
直播過(guò)程中，全體黨員干部根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》輔導(dǎo)解讀，全面把握《條例》各項(xiàng)要求,深入領(lǐng)會(huì)《條例》的精神實(shí)質(zhì)。
直播結(jié)束后，學(xué)校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)林敬華在講話(huà)中強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)黨員教育管理是黨的自身建設(shè)和時(shí)代發(fā)展的需要，要作為黨建工作的一件大事抓好、抓實(shí)。對(duì)進(jìn)一步做好學(xué)校黨建工作，他提出三點(diǎn)要求：一要抓好學(xué)習(xí)教育，全體黨員要全面掌握、嚴(yán)格執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》要求，利用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”、“燈塔大課堂”等網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源，提高學(xué)習(xí)成效;二要規(guī)范業(yè)務(wù)工作，黨務(wù)工作人員要嚴(yán)格按照《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》要求，規(guī)范工作步驟和內(nèi)容，做到規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有創(chuàng)新。三要強(qiáng)化履職盡責(zé)。各黨支部要以抓鐵有痕、踏石留印的韌勁，聚精會(huì)神抓黨建，確保全面從嚴(yán)治黨各項(xiàng)要求真正落到實(shí)處。
2019燈塔第一課觀看心得
7月1日，在黨的98歲生日這一天，為將“不忘初心，牢記使命”主題教育引向深入，音樂(lè)學(xué)院黨總支組織師生黨員觀看“燈塔大課堂”第一課講座，就貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》展開(kāi)學(xué)習(xí)和討論。講座由中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍主講、省委組織部黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中心主任馬文勝主持。
馬文勝在主持講座時(shí)強(qiáng)調(diào)了注重每月確立學(xué)習(xí)主題、增強(qiáng)黨員教育管理的重要性。他指出，黨員人數(shù)突破9000萬(wàn)，體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨吸引力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，始終保持旺盛的生機(jī)活力?；赝麣v史，中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生之日就把為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興寫(xiě)在旗幟上，帶領(lǐng)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。面向未來(lái)，我們黨不忘初心使命，推進(jìn)自我革命，以飽滿(mǎn)的奮斗精神，始終保持對(duì)人民的赤子之心。本次講座，旨在通過(guò)講解《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》的出臺(tái)背景和主要內(nèi)容，探討如何保持黨的先進(jìn)性和純潔性。
講座中，張紅軍對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》)進(jìn)行了講解。他指出，《條例》是從制度層面對(duì)黨的十八大以來(lái)黨員教育管理新實(shí)踐新探索的總結(jié)升華，是加強(qiáng)新時(shí)代黨員隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要，這是貫徹實(shí)施《條例》的重要意義。他強(qiáng)調(diào)，《條例》以習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨員教育管理的重要論述為指引，將黨的十八大以來(lái)嚴(yán)格黨員教育管理的成功經(jīng)驗(yàn)固化為制度規(guī)定，實(shí)現(xiàn)了黨員教育管理工作的與時(shí)俱進(jìn);《條例》立足黨員隊(duì)伍實(shí)際，對(duì)黨員教育管理工作作出基本規(guī)范，為建設(shè)適應(yīng)新時(shí)代需要的黨員隊(duì)伍提供了政策依據(jù);《條例》以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以黨章為基本遵循，突出思想性、政治性、針對(duì)性、時(shí)代性，突出政治統(tǒng)領(lǐng)、思想建黨、提升組織力、質(zhì)量要求和集成創(chuàng)新，以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，教育黨員增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，引導(dǎo)黨員在思想上認(rèn)同組織、政治上依靠組織、工作上服從組織、感情上信賴(lài)組織。
會(huì)后，黨員們圍繞《條例》開(kāi)展交流討論，完成“燈塔大課堂”課堂作業(yè)、知識(shí)測(cè)試，鞏固學(xué)習(xí)實(shí)效。
2019燈塔第一課觀看學(xué)習(xí)
不忘初心、牢記使命，這既是中國(guó)共產(chǎn)黨立黨、興黨、強(qiáng)黨的重要法寶，也是新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨實(shí)現(xiàn)政黨使命的重要條件支撐。在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上，習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)為在全黨開(kāi)展主題教育指明了努力方向、提供了根本遵循，是新時(shí)代加強(qiáng)黨的建設(shè)的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。
一、開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育是新時(shí)代黨的一項(xiàng)重要任務(wù)
新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義駛?cè)胄潞匠?，中?guó)共產(chǎn)黨能否勇立時(shí)代潮頭，發(fā)出思想先聲，匯聚奮進(jìn)力量，“不忘初心、牢記使命”主題教育至關(guān)緊要，這直接關(guān)乎黨的政治領(lǐng)導(dǎo)力、思想凝聚力、群眾號(hào)召力、社會(huì)向心力，也關(guān)乎黨的旺盛生命力和強(qiáng)勁戰(zhàn)斗力。明確“不忘初心、牢記使命”主題教育的戰(zhàn)略地位，要求中國(guó)共產(chǎn)黨從歷史層面加以全面揭示，從理論層面加以科學(xué)闡明，從現(xiàn)實(shí)層面加以有效推進(jìn)。
第一，歷史經(jīng)驗(yàn)表明，黨和國(guó)家歷經(jīng)千錘百煉，由弱小到強(qiáng)大，從苦難到輝煌，不斷砥礪初心、時(shí)刻謹(jǐn)記使命既是中國(guó)共產(chǎn)黨克敵制勝的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，也是打碎舊世界、建設(shè)新國(guó)家的成功之道。也只有在這樣的意義上，我們才可以說(shuō)，一部中國(guó)共產(chǎn)黨的建黨史與強(qiáng)黨史、建國(guó)史與強(qiáng)國(guó)史，實(shí)質(zhì)上就是一部“不忘初心、牢記使命”的奮斗史。旗幟鮮明守初心、擔(dān)使命不僅是中國(guó)共產(chǎn)黨區(qū)別于其它政黨的重要特征，更是中國(guó)共產(chǎn)黨一以貫之的根本要求;不僅體現(xiàn)著中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，更彰顯著中國(guó)共產(chǎn)黨的突出優(yōu)勢(shì)。
第二，思想理論是政黨的靈魂，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想以高屋建瓴的政治魄力，科學(xué)把握政黨建設(shè)規(guī)律、沉著應(yīng)對(duì)執(zhí)政風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)，系統(tǒng)回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義，怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這個(gè)重大時(shí)代課題，不僅是中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要思想源泉和學(xué)理支撐，更為新時(shí)代如何開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育提供對(duì)策建議與實(shí)踐向?qū)А！氨V而目自張,執(zhí)本而末自從?！备骷?jí)黨組織和廣大黨員堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨，最根本且緊要的就是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，達(dá)到“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”的目標(biāo)，以緊跟時(shí)代的初心自覺(jué)、堅(jiān)如磐石的歷史擔(dān)當(dāng)開(kāi)辟當(dāng)代中國(guó)馬克思主義發(fā)展新境界。
第三，黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央營(yíng)造風(fēng)清氣正、山清水秀的良好政治生態(tài)，推動(dòng)黨風(fēng)政風(fēng)民風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)，但不能說(shuō)全黨已經(jīng)通過(guò)“四大考驗(yàn)”，已經(jīng)跨越“四種危險(xiǎn)”，必須警惕的是，黨面臨的執(zhí)政環(huán)境是復(fù)雜的，影響黨的先進(jìn)性、弱化黨的純潔性的因素也是復(fù)雜的，一段時(shí)間以來(lái)，部分黨員初心、使命意識(shí)淡化，黨內(nèi)出現(xiàn)了一些紀(jì)律松弛、脫離群眾等不良現(xiàn)象，“四風(fēng)問(wèn)題”在一些黨政機(jī)關(guān)中明顯存在，在一定程度上折射出部分黨員初心感和使命感的弱化，這也是中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)和實(shí)踐依據(jù)。
二、發(fā)揮黨員模范作用是“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要目標(biāo)
滄海橫流顯砥柱，萬(wàn)山磅礴看主峰。牢牢把握新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，牢牢鑄就中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的新輝煌必須由堅(jiān)強(qiáng)有力的黨來(lái)領(lǐng)導(dǎo)。在面對(duì)“四大考驗(yàn)”“四大危險(xiǎn)”，要實(shí)現(xiàn)政黨使命，就需要全體黨員做到齊心協(xié)力、統(tǒng)一意志、步調(diào)一致。做到這一點(diǎn)的前提條件是需要調(diào)動(dòng)黨員主體自覺(jué)發(fā)揮黨員的模范作用，這也是中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育的目標(biāo)。
在開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”這一主題教育中，要發(fā)揮黨員在“不忘初心、牢記使命”主題教育中的模范作用，全黨上下要努力做到三個(gè)“結(jié)合”。第一，模范典型激勵(lì)示范作用和反面典型警示震懾作用相結(jié)合。一方面，作為開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育的生動(dòng)教材和典型案例，要宣傳正面典型，宣傳黨員干部身邊可信可學(xué)的先進(jìn)人物，推廣一批可復(fù)制可普及的好經(jīng)驗(yàn);另一方面，要深刻剖析反面典型，以案例明法紀(jì)、促整改，發(fā)揮警示作用，增強(qiáng)主題教育的針對(duì)性和實(shí)效性。第二，對(duì)黨負(fù)責(zé)與對(duì)人民負(fù)責(zé)相結(jié)合。黨員必須牢記權(quán)力來(lái)自于人民，要服務(wù)于人民，對(duì)黨負(fù)責(zé)和對(duì)人民負(fù)責(zé)是一致的。第三，灌輸與啟發(fā)相結(jié)合。灌輸教育是開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育的應(yīng)有之義、基本要求和重要保障;當(dāng)然，對(duì)廣大黨員開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育也離不開(kāi)啟發(fā)教育，在不斷啟發(fā)中實(shí)現(xiàn)主題教育目標(biāo)。
三、緊緊抓住“關(guān)鍵少數(shù)”是“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要著力點(diǎn)
政治路線(xiàn)確定之后，干部就是決定的因素。在新中國(guó)成立70周年之際開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，抓“關(guān)鍵少數(shù)”的一個(gè)重要考量是，領(lǐng)導(dǎo)干部雖然是“少數(shù)”，但身為關(guān)鍵人員，身處關(guān)鍵領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵崗位，是黨和國(guó)家攻堅(jiān)克難、闖關(guān)奪隘的組織者、推動(dòng)者和實(shí)踐者，更是引領(lǐng)者、維護(hù)者，可謂牽一發(fā)而動(dòng)全身?！芭e目以綱，千目皆張”，“關(guān)鍵少數(shù)”既是彰顯政黨宗旨、實(shí)施政黨綱領(lǐng)的關(guān)鍵因素，也是評(píng)估“不忘初心、牢記使命”主題教育效果的“鏡子”和“窗口”，直接影響主題教育的上行和下效。因此，開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育既要“關(guān)鍵少數(shù)”抓，也要抓“關(guān)鍵少數(shù)”，抓住、抓好“關(guān)鍵少數(shù)”這個(gè)“牛鼻子”。
領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要將“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的新時(shí)代干部要求內(nèi)化于心、外化于行，更要切實(shí)做到知敬畏、守底線(xiàn)，以黨章黨規(guī)為根本遵循，嚴(yán)守政治戒尺、政治操守和政治覺(jué)悟，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改貫徹落到實(shí)處。更為重要的是，要把“信念過(guò)硬、政治過(guò)硬、責(zé)任過(guò)硬、能力過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬”這“五個(gè)過(guò)硬”素質(zhì)作為審視自己、檢查自己、衡量自己的標(biāo)準(zhǔn)。
“風(fēng)成于上，俗形于下”，抓好“五個(gè)過(guò)硬”嚴(yán)格要求，以“關(guān)鍵少數(shù)”的領(lǐng)導(dǎo)干部為依托引領(lǐng)大多數(shù)，才能為開(kāi)展主題教育樹(shù)立正確的價(jià)值標(biāo)尺與行為樣板，堅(jiān)定不移地為實(shí)現(xiàn)黨和國(guó)家興旺發(fā)達(dá)、長(zhǎng)治久安而奮斗，交出令人民和歷史滿(mǎn)意的答卷。
2019燈塔第一課觀看體會(huì)
近日，中共中央印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》)，《條例》從黨員教育的基本任務(wù)、黨員日常教育管理的主要方式到黨員教育的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作保障，從黨員的學(xué)習(xí)教育、組織關(guān)系管理到黨組織職能作用，系統(tǒng)的全面的規(guī)范了黨員教育管理工作，這對(duì)于我們?nèi)绾巫龊命h員的教育管理工作有著十分重要的意義。
抓牢基礎(chǔ)，才能筑萬(wàn)丈高樓。黨員教育管理是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作，只有抓牢黨員的教育管理工作才能永葆黨的先進(jìn)性和純潔性，使我們黨在新時(shí)代的建設(shè)更上一層樓。《條例》以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，總結(jié)吸收實(shí)踐創(chuàng)新成果，對(duì)黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，有助于推進(jìn)黨員的教育管理工作。
健全機(jī)制，充分發(fā)揮職能作用?！稐l例》明確了黨員教育管理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作保障，從制度上明確了各級(jí)黨組織的職能職責(zé)，有助于激發(fā)黨組織的生機(jī)活力?！稐l例》的發(fā)布建立健全了黨員教育管理工作協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)運(yùn)行機(jī)制，有助于各級(jí)黨組織充分發(fā)揮職能作用。
貫徹落實(shí)《條例》，是我們?cè)谛聲r(shí)代樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”堅(jiān)定“四個(gè)自信”的重要保障，是我們實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的有力支撐。
2019燈塔第一課觀看總結(jié)
近日，中共中央政治局召開(kāi)會(huì)議，審議《中國(guó)共產(chǎn)黨黨組工作條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，黨員教育管理工作要在提高質(zhì)量上下真功，增強(qiáng)針對(duì)性和有效性，切實(shí)防止形式主義。為此，新形勢(shì)下，如何切實(shí)提高黨員教育管理工作的水平，既是擺在各級(jí)黨組織面前的一項(xiàng)緊迫任務(wù)，更是一項(xiàng)加強(qiáng)和改進(jìn)黨員教育管理復(fù)雜的系統(tǒng)工程，做好黨員教育管理工作任重而道遠(yuǎn)。
做好黨員教育管理工作，不僅是我們黨統(tǒng)一思想意志、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是傳承紅色基因、保持先進(jìn)性純潔性的重要途徑。群眾看黨員，黨員的一舉一動(dòng)都關(guān)乎黨的形象和公信。無(wú)論什么崗位上的黨員，都要充分發(fā)揮正面典型的激勵(lì)作用和反面典型的警示作用，把合格的標(biāo)尺立起來(lái)，把做人做事的底線(xiàn)劃出來(lái)，把黨員的先鋒形象樹(shù)起來(lái)。讓優(yōu)秀共產(chǎn)黨員這一“有形的正能量”激活黨組織的戰(zhàn)斗力，以榜樣這個(gè)“看得見(jiàn)的哲理”感召億萬(wàn)人民共同奮斗。不斷創(chuàng)新方法手段，以學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化為統(tǒng)領(lǐng)，建立和完善黨員目標(biāo)責(zé)任機(jī)制、權(quán)利保障機(jī)制、黨內(nèi)關(guān)懷機(jī)制、監(jiān)督考評(píng)機(jī)制、激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制，從抓學(xué)習(xí)、抓示范、抓考評(píng)入手，著力推進(jìn)黨員教育管理工作，形成干事創(chuàng)業(yè)合力。
加強(qiáng)新時(shí)代黨員教育管理，還要注重把黨員教育與增強(qiáng)黨員擔(dān)當(dāng)精神、提升履職盡責(zé)能力結(jié)合起來(lái)，注重以模范黨員先進(jìn)典型事跡教育和引導(dǎo)黨員，激發(fā)黨員更好發(fā)揮先鋒模范作用，在推動(dòng)改革發(fā)展中當(dāng)先鋒、做表率。
觀看模擬課堂視頻心得體會(huì)總結(jié)篇十一
“燈塔大課堂”第二課以“沂蒙精神”為主題，通過(guò)課程學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)黨員深刻認(rèn)識(shí)“水乳交融、生死與共”鑄就的沂蒙精神科學(xué)和時(shí)代價(jià)值，大力弘揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔(dān)當(dāng)作為，更好凝聚建設(shè)新時(shí)代現(xiàn)代化強(qiáng)省強(qiáng)大力量。這里給大家分享一些觀后感，方便大家學(xué)習(xí)。
燈塔第二課觀后感
仙河鎮(zhèn)組織機(jī)關(guān)支部、兩新支部黨員及各社區(qū)支部書(shū)記、黨建指導(dǎo)員共50余人在五樓會(huì)議室集中觀看“燈塔大課堂”第二課《沂蒙精神》，部分鎮(zhèn)直部門(mén)黨支部自行組織觀看學(xué)習(xí)。
本次燈塔大課堂以“沂蒙精神”為主題，以習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于沂蒙精神的重要指示、重要論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質(zhì)，以“黨把人民利益放在第一位”“人民跟黨走”為敘述主線(xiàn)，大力弘揚(yáng)沂蒙精神，深刻地闡述了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
各支部黨員們觀看學(xué)習(xí)結(jié)束后，紛紛表示要傳承紅色基因，發(fā)揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔(dān)當(dāng)作為，同時(shí)，將結(jié)合開(kāi)展“不忘初心牢記使命”主題教育，努力提升工作實(shí)效，在工作中傳承沂蒙精神。
2019燈塔大課堂第二課觀看心得
為大力弘揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，8月7月上午，棗莊市氣象局第一黨支部組織全體黨員集中觀看學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”第二課--《沂蒙精神》。
“燈塔大課堂”第二課，以習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于沂蒙精神的重要指示、重要論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質(zhì)，以“黨把人民利益放在第一位”“人民跟黨走”為敘述主線(xiàn)，展現(xiàn)了在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期、改革開(kāi)放時(shí)期的傳承發(fā)展，凸顯了沂蒙人民“吃苦耐勞、勇往直前、永不服輸、敢于勝利、愛(ài)黨愛(ài)軍、開(kāi)拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的沂蒙精神特質(zhì)，深刻闡釋了沂蒙精神不僅僅局限在過(guò)去歲月里的“紅嫂精神”、“厲家寨精神”，還有改革開(kāi)放新時(shí)期的“九間棚精神”、“沈泉莊精神”、“經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)精神”等。一幕幕場(chǎng)景，感人至深，全體黨員聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)。
通過(guò)此次觀看學(xué)習(xí)，讓黨員們的心靈受到了洗禮，紛紛表示在今后的工作中一定牢記黨的光輝歷史，自覺(jué)踐行初心使命，不斷改進(jìn)作風(fēng)、提升黨性修養(yǎng)，讓“水乳交融、生死與共”的沂蒙精神落地生根、結(jié)出碩果。
2019燈塔大課堂第二課觀看有感
坐落在沂蒙山區(qū)腹地的臨沂市是的革命老區(qū)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，這里都是的革命根據(jù)地之一，被譽(yù)為兩戰(zhàn)圣地、紅色沂蒙。*總書(shū)記指出：沂蒙精神與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣，是黨和國(guó)家的寶貴的精神財(cái)富，要不斷結(jié)合新的時(shí)代條件發(fā)揚(yáng)光大。近日，在市住建局機(jī)關(guān)黨委的組織下，我有幸來(lái)到山東臨沂等地學(xué)習(xí)沂蒙精神，接受“不忘初心、牢記使命”紅色教育。
在上完一堂關(guān)于從沂蒙精神看中國(guó)*人的初心和使命的專(zhuān)題教學(xué)課后，我們參觀了孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館、沂蒙紅嫂紀(jì)念館、沂蒙革命紀(jì)念館、臺(tái)兒莊戰(zhàn)役紀(jì)念館等，觀看了相關(guān)革命事跡報(bào)告片、教育片，并向革命先烈敬獻(xiàn)花圈，重溫入黨誓詞。一張張珍貴的歷史照片、一個(gè)個(gè)感人的革命事跡、一座座無(wú)名的先烈墓碑、一件件珍藏的革命舊物，仿佛把我們帶回到那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，條件之艱苦、戰(zhàn)爭(zhēng)之殘酷，讓我更加深切地體會(huì)到今天幸福生活的來(lái)之不易。“最后一口飯作軍糧，最后一塊布作軍裝，最后一個(gè)兒子送戰(zhàn)場(chǎng)”這是令我感觸最深的一句話(huà)，紅嫂明德英沖破封建思想的束縛，用乳汁救治傷員;李桂芳等婦女用身體當(dāng)橋墩，用門(mén)板當(dāng)橋面，為解放軍戰(zhàn)士架起一座“火線(xiàn)橋”;王換于戰(zhàn)時(shí)辦起托兒所，悉心照料革命后代……一個(gè)個(gè)無(wú)私大愛(ài)的事例無(wú)一不體現(xiàn)出軍民魚(yú)水情深。前方打勝仗，人民是保障。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，沂蒙人民一切為了前線(xiàn)，全力、全面、全程支前。前線(xiàn)需要什么，沂蒙人民就提供什么;打到哪里，沂蒙人民就支援到哪里，在人民戰(zhàn)爭(zhēng)留下了光輝的一頁(yè)。正是這種人民堅(jiān)定地跟黨走，愛(ài)黨愛(ài)軍、開(kāi)拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的沂蒙精神，最終使中國(guó)*取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，兵民是勝利之本。如今戰(zhàn)爭(zhēng)已離我們遠(yuǎn)去，但沂蒙精神已經(jīng)深深植入我的心里，同時(shí)以沂蒙精神為鏡，反思當(dāng)前我們存在著多大的差距，謀劃下一步將作怎樣的努力。
歷史和現(xiàn)實(shí)已經(jīng)清楚地告訴我們，無(wú)論是在艱苦的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期，都必須始終以廣大人民群眾的根本利益作為行為選擇的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。一個(gè)代表著最廣大人民根本利益，始終與人民站在一起、想在一起、干在一起的政黨必然會(huì)受到人民的信賴(lài)、愛(ài)戴和擁護(hù)。戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利、當(dāng)前的幸福生活是無(wú)數(shù)個(gè)革命先烈沖鋒陷陣和廣大人民無(wú)私支前換來(lái)的，在當(dāng)前相對(duì)和平時(shí)期，我們*人當(dāng)飲水思源，不忘初心，反哺人民，在工作中要當(dāng)好人民的服務(wù)員，自覺(jué)弘揚(yáng)沂蒙精神，深入踐行群眾路線(xiàn)，改進(jìn)工作作風(fēng)，讓植根于*人身上“紅色基因”煥發(fā)出新的生命力，在新時(shí)期新形勢(shì)下與民攜手共創(chuàng)輝煌的明天。
2019燈塔大課堂第二課觀看感想
總書(shū)記視察山東臨沂時(shí)指出：山東是革命老區(qū)，有關(guān)光榮傳統(tǒng)，軍民水乳交融、生死與共鑄就的沂蒙精神，與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣，是黨和國(guó)家的寶貴精神財(cái)富，對(duì)我們今天抓黨的建設(shè)依然具有十分重要的啟示作用，要不斷結(jié)合新的時(shí)代條件發(fā)揚(yáng)光大。為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，全面準(zhǔn)確理解把握*習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)，教育引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守*人的精神追求，7月23日—8月3日，局機(jī)關(guān)黨委分兩批次組織所屬黨員干部等赴山東沂蒙黨性教育基地開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題黨性教育活動(dòng)。在沂蒙黨性教育基地的3天時(shí)間里，培訓(xùn)人員先后參觀了孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館、大青山勝利突圍紀(jì)念館、沂蒙紅嫂紀(jì)念館、沂蒙根據(jù)地群眾工作展館、*在山東紀(jì)念館等教學(xué)點(diǎn)，聆聽(tīng)臨沂市委黨校莊紀(jì)旭教授《從沂蒙精神看中國(guó)*人的初心和使命》專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告，《加強(qiáng)黨的自身建設(shè)的一個(gè)范例—*1942年山東之行的貢獻(xiàn)和啟示》輔導(dǎo)報(bào)告，組織重溫了入黨誓詞、集體學(xué)習(xí)黨章、觀看了《沂蒙六姐妹》教學(xué)電影等。大家仿佛置身于當(dāng)年那段血雨腥風(fēng)的年代，真切感受到戰(zhàn)爭(zhēng)年代我們黨和老百姓之間那種水乳交融、生死與共的真摯情感。
習(xí)總書(shū)記在十九大報(bào)告中指出：中國(guó)*人的初心和使命就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。沂蒙精神根植沂蒙革命和建設(shè)的實(shí)踐沃土，歷經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)年代的洗禮，建設(shè)時(shí)期的陶冶，改革時(shí)期的考驗(yàn)，是黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期創(chuàng)造的光輝精神財(cái)富，同時(shí)又是在建設(shè)和改革的實(shí)踐中不斷發(fā)展完善、深化拓展的。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，沂蒙精神主要表現(xiàn)為接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)黨無(wú)比忠誠(chéng)、對(duì)人民無(wú)比熱愛(ài)、對(duì)共產(chǎn)主義信仰無(wú)比堅(jiān)定的思想品格和對(duì)祖國(guó)解放事業(yè)勇于犧牲的奉獻(xiàn)精神，其是立場(chǎng)堅(jiān)定、無(wú)私奉獻(xiàn);社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，沂蒙精神主要表現(xiàn)為戰(zhàn)天斗地、艱苦創(chuàng)業(yè);改革開(kāi)放以來(lái)，沂蒙精神的隨著時(shí)代的發(fā)展有了新的發(fā)展，主要特點(diǎn)是開(kāi)拓創(chuàng)新、敢為人先。沂蒙精神被概括為“愛(ài)黨愛(ài)軍、開(kāi)拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”;，其又被擴(kuò)展為“愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、艱苦創(chuàng)業(yè)，改革創(chuàng)新、敢為人先，不懈奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)”，但不管怎樣沂蒙老區(qū)人民對(duì)黨的偉大信仰無(wú)比堅(jiān)定和對(duì)黨的崇高事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，以及人民顧全大局、無(wú)私奉獻(xiàn)的“內(nèi)核”和“精髓”始終沒(méi)有變。“忠誠(chéng)”反映了人民對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)、對(duì)人民無(wú)比熱愛(ài)、對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義信仰無(wú)比堅(jiān)定的思想品格，體現(xiàn)了沂蒙人民立場(chǎng)堅(jiān)定、方向明確、追求執(zhí)著的崇高政治信仰;“奉獻(xiàn)”體現(xiàn)了人民顧全大局、公而忘私、敢于犧牲、勇于奉獻(xiàn)的價(jià)值取向。
新時(shí)代呼喚新?lián)?dāng)，新時(shí)代需要新作為。作為新時(shí)代的一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要積極做踐行沂蒙精神的帶頭人。一要始終堅(jiān)定信仰信念。中國(guó)特色社會(huì)主義是黨和人民經(jīng)過(guò)90多年的奮斗、創(chuàng)造、積累，必須倍加珍惜、長(zhǎng)期堅(jiān)持、不斷發(fā)展的成就。沂蒙精神“內(nèi)核”展示了對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰，對(duì)黨和黨的偉大事業(yè)的堅(jiān)定信念，從根本上反映了對(duì)馬克思主義和中國(guó)特色社會(huì)主義的信仰追求。新時(shí)期弘揚(yáng)沂蒙精神，就要求我們每一名*人進(jìn)一步樹(shù)立馬克思主義信仰，“用中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想凝聚力量”，著力克服“精神懈怠”的危險(xiǎn)，牢固確立和不斷強(qiáng)化共產(chǎn)主義理想信念，堅(jiān)定黨和人民事業(yè)必勝的信念，無(wú)論遇到什么樣的艱難困苦，始終滿(mǎn)懷豪情地朝著既定的目標(biāo)奮進(jìn)。二要保持艱苦奮斗、開(kāi)拓創(chuàng)新。沂蒙精神的真正價(jià)值在于其所蘊(yùn)含的實(shí)踐意義，在于弘揚(yáng)和發(fā)揮這種精神在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中的現(xiàn)實(shí)作用。新時(shí)期弘揚(yáng)沂蒙精神，就要加強(qiáng)沂蒙精神關(guān)于艱苦奮斗，開(kāi)拓創(chuàng)新的宣傳和教育，不斷增強(qiáng)對(duì)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的信心;就要把弘揚(yáng)沂蒙精神與改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合，與單位的實(shí)際工作相結(jié)合，落實(shí)到社會(huì)生活的方方面面;就要在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)弘揚(yáng)沂蒙精神的時(shí)代化社會(huì)化大眾化實(shí)踐化。三要提高做群眾工作的能力。沂蒙精神的實(shí)踐主體是人民群眾，服務(wù)對(duì)象是最廣大人民群眾，以實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益為價(jià)值取向，這既是我們黨崇高信仰價(jià)值觀的具體實(shí)踐，也是我們黨始終堅(jiān)持“一切為了人民群眾，一切依靠人民群眾，始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系”的群眾工作宗旨和傳統(tǒng)優(yōu)良作風(fēng)的根本體現(xiàn)。
沂蒙精神的核心就是建立在良好的黨群干群關(guān)系相互信任基礎(chǔ)之上的。新時(shí)期弘揚(yáng)沂蒙精神，就是要認(rèn)真貫徹落實(shí)十九大報(bào)告精神，深刻理解把握*習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，牢牢把握為人民服務(wù)這個(gè)黨的根本宗旨，時(shí)刻遵循以人為本、執(zhí)政為民這個(gè)檢驗(yàn)黨一切執(zhí)政活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻把人民利益放在第一位，始終與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)。認(rèn)真貫徹黨的群眾工作路線(xiàn)，想群眾之所想，急群眾之所急，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，多干讓老百姓滿(mǎn)意的好事實(shí)事，在實(shí)踐中努力提高自己做群眾工作的能力。
2019燈塔大課堂第二課觀看體會(huì)
為深入學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，結(jié)合開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，按照區(qū)委組織部和區(qū)委區(qū)直機(jī)關(guān)工委要求，8月6日下午，區(qū)科技局組織全體黨員干部觀看了“燈塔大課堂”第二課——沂蒙精神。
《沂蒙精神》是一部黨員教育片，是以習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于沂蒙精神的重要指示、重要論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質(zhì)，以“黨把人民利益放在第一位”“人民跟黨走”為中心思想，用記錄片形式講述沂蒙的歷史淵源和沂蒙精神在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期、改革開(kāi)放時(shí)期的傳承發(fā)展，深刻闡述了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
通過(guò)學(xué)習(xí)，區(qū)科技局全體黨員干部們紛紛表示，一定要時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”在工作中敢于擔(dān)當(dāng)，以身作則，立德樹(shù)人，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，“不忘初心、牢記使命”，繼續(xù)砥礪前進(jìn)。
觀看模擬課堂視頻心得體會(huì)總結(jié)篇十二
中共中央政治局3月29日召開(kāi)會(huì)議，審議《中國(guó)共產(chǎn)黨黨組工作條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。這為當(dāng)前我們做好黨員教育管理工作提供了基本遵循。該《條例》明確提出黨員教育管理要做到“三個(gè)堅(jiān)持”，要在提高質(zhì)量上下功夫，增強(qiáng)針對(duì)性和有效性，防止形式主義，這為黨員教育管理工作指明了工作方向。
黨員教育工作是黨員管理的核心，是培養(yǎng)黨員信念堅(jiān)定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良的必要途徑。但當(dāng)下確有一些地方的黨員教育流于形式?；顒?dòng)是開(kāi)展了，但是教育的目的沒(méi)有達(dá)到。究其原因，還是思想意識(shí)不夠、活動(dòng)形式單一、內(nèi)容不夠豐富等。
結(jié)合兩項(xiàng)工作條例，要切實(shí)防止在黨員教育管理工作中滋生形式主義須做好以下三個(gè)方面。
一是要發(fā)揮好組織領(lǐng)導(dǎo)作用，提高黨組(黨委)履職盡責(zé)的政治性和有效性，推動(dòng)黨組(黨委)全面落實(shí)管黨治黨政治責(zé)任。
二是要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，針對(duì)不同群體黨員采取精準(zhǔn)有效的教育管理措施。堅(jiān)持“三會(huì)一課”、主題黨日、集中培訓(xùn)等基本制度。
三是要加強(qiáng)改革創(chuàng)新，提高黨員教育管理工作現(xiàn)代化水平，如學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)app的上線(xiàn)為黨員教育提供了新思路。
做好黨員教育管理工作，是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工作和長(zhǎng)期任務(wù)，也是我們黨統(tǒng)一思想意志、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，是教育引導(dǎo)廣大黨員傳承紅色基因、保持先進(jìn)性純潔性的重要途徑。黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)的高低、作用發(fā)揮充分與否，直接影響著黨在人民群眾中的形象。
加強(qiáng)黨員教育管理是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)性、根本性、經(jīng)常性任務(wù)，就是要著力激發(fā)黨組織的生機(jī)活力，建設(shè)一支信念堅(jiān)定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊(duì)伍。黨員教育管理，要在教育上下功夫。思路決定出路，觀念決定方向，要加強(qiáng)理想信念教育，引導(dǎo)黨員牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的宗旨意識(shí);要?jiǎng)?chuàng)新黨員教育內(nèi)容，要結(jié)合實(shí)際科學(xué)設(shè)置黨員教育內(nèi)容，選擇黨員最關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行教育;要?jiǎng)?chuàng)新教育模式，積極探索新媒體，利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app、微信客戶(hù)端等新媒體平臺(tái)，組織聯(lián)系流動(dòng)黨員和口袋黨員參與學(xué)習(xí)，推進(jìn)黨員教育。只有不斷“下真功”切實(shí)提升黨員素質(zhì),不斷加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理,才能永葆黨員隊(duì)伍蓬勃朝氣,使廣大黨員真正發(fā)揮先鋒模范作用。
作為一名基層黨員干部，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)該《條例》，并結(jié)合社區(qū)工作實(shí)際，將《條例》的重點(diǎn)的進(jìn)行勾畫(huà)，反復(fù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。黨員教育管理?xiàng)l例對(duì)黨員的教育管理起到舉足輕重的作用，作為一名黨員，必須時(shí)刻按照要求履行職責(zé)，時(shí)刻起到先鋒模范作用，首先再思想認(rèn)識(shí)上有所提高，從思想上真正入黨。其次從行動(dòng)上入黨，時(shí)刻走在最前列，困難面前不退縮，時(shí)刻引領(lǐng)黨員先鋒作用。同時(shí)還要做好身邊事，用實(shí)際行動(dòng)感染身邊人、身邊事，讓更多的群眾也能以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
新時(shí)代，賦予黨員新的使命，我們必須以高標(biāo)準(zhǔn)、高要求嚴(yán)格要求自己，服務(wù)群眾，以身作則，不斷提高黨員服務(wù)水平，從而提升社區(qū)工作。
2019燈塔大課堂第一課觀看總結(jié)
近日，中共中央印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門(mén)認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行?！稐l例》以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，對(duì)黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，為加強(qiáng)新時(shí)代黨員教育管理工作提供了基本遵循，是黨員隊(duì)伍建設(shè)方面一部基礎(chǔ)主干法規(guī)，是全面從嚴(yán)治黨的制度建設(shè)最新成果。
站在新的歷史起點(diǎn)上，《條例》有哪些新時(shí)代特征呢?
《條例》制定的有其特定的背景和非凡的意義，黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把黨員教育管理作為黨的建設(shè)一項(xiàng)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作來(lái)部署推進(jìn)，從嚴(yán)從實(shí)教育管理黨員，推動(dòng)管黨治黨不斷從寬松軟走向嚴(yán)緊硬，取得明顯成效。為建設(shè)一支信念堅(jiān)定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊(duì)伍。必須把黨員教育管理放在更加突出的位置，并激發(fā)黨組織的生機(jī)活力。
《條例》具有7個(gè)方面任務(wù)要求，這7個(gè)方面分別是政治理論教育、政治教育和政治訓(xùn)練、黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育、黨的宗旨教育、革命傳統(tǒng)教育、形勢(shì)政策教育、知識(shí)技能教育。加強(qiáng)這7個(gè)方面的教育，引導(dǎo)廣大黨員堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，增強(qiáng)“指政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。做到堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記在黨中央和全黨的核心地位并堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
《條例》對(duì)加強(qiáng)了流動(dòng)黨員管理。針對(duì)一些基層黨組織對(duì)流動(dòng)黨員管理責(zé)任落實(shí)不夠、流動(dòng)黨員參加組織生活難等問(wèn)題，著眼讓每名流動(dòng)黨員都納入黨組織有效管理，《條例》在總結(jié)近些年來(lái)各地實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，從3個(gè)方面作了規(guī)定。一是強(qiáng)化流出地、流入地黨組織共管責(zé)任。明確流出地黨組織應(yīng)當(dāng)與流動(dòng)黨員保持經(jīng)常聯(lián)系。二是組織流動(dòng)黨員過(guò)好黨的組織生活。明確流入地黨組織落實(shí)黨員組織關(guān)系一方隸屬、參加多重組織生活的辦法，組織流動(dòng)黨員就近就便參加組織生活，流動(dòng)黨員可以在流入地黨組織或者流動(dòng)黨員黨組織參加民主評(píng)議。三是對(duì)流動(dòng)黨員分類(lèi)管理提出要求。從不同類(lèi)型流動(dòng)黨員實(shí)際出發(fā)，分別對(duì)農(nóng)村流動(dòng)黨員、城市社區(qū)流動(dòng)黨員、流動(dòng)人才黨員的教育管理作出規(guī)定。同時(shí)，對(duì)高校畢業(yè)生流動(dòng)黨員、出國(guó)(境)學(xué)習(xí)研究黨員的管理提出要求。
《條例》也重視黨建信息化工作，通過(guò)加強(qiáng)信息化建設(shè)，使黨員教育管理更加精準(zhǔn)、高效、便捷?！稐l例》作出了以下規(guī)定。一是明確了總的要求，就是推進(jìn)基層黨建傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)與信息技術(shù)深度融合，不斷提高黨員教育管理現(xiàn)代化水平。二是對(duì)黨員教育管理信息化平臺(tái)建設(shè)提出要求，強(qiáng)調(diào)統(tǒng)籌規(guī)劃、整合資源，打造黨務(wù)、政務(wù)、服務(wù)有機(jī)融合的網(wǎng)絡(luò)陣地。三是對(duì)黨員教育管理信息化平臺(tái)應(yīng)用提出要求，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持網(wǎng)上和網(wǎng)下相結(jié)合，充分利用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展黨員教育管理業(yè)務(wù)應(yīng)用。四是對(duì)黨員學(xué)網(wǎng)用網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范提出要求。
觀看模擬課堂視頻心得體會(huì)總結(jié)篇十三
不忘初心,方得始終。習(xí)近平總書(shū)記在十九大報(bào)告中對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命作出了明確界定:“中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興?！币拭删袷侵袊?guó)共產(chǎn)黨和沂蒙人民雙重主體創(chuàng)造的寶貴精神財(cái)富。沂蒙精神的形成、發(fā)展和升華本身就是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)沂蒙軍民踐行初心和使命的過(guò)程,也正是在中國(guó)共產(chǎn)黨人始終不忘初心牢記使命的奮斗歷程中孕育和催生了偉大的沂蒙精神。中國(guó)特色社會(huì)主義邁入了新時(shí)代,新目標(biāo)新征程對(duì)沂蒙精神的傳承、弘揚(yáng)和創(chuàng)新提出了新要求。
一、以始終踐行黨的初心和使命為出發(fā)點(diǎn),增強(qiáng)新時(shí)代沂蒙精神的偉大力量
習(xí)近平總書(shū)記在山東臨沂考察時(shí)指出:“革命勝利來(lái)之不易,主要是黨和人民水乳交融,黨把人民利益放在第一位,為人民謀解放,人民跟黨走,無(wú)私奉獻(xiàn),可歌可泣啊!沂蒙精神要大力弘揚(yáng)?！薄吧綎|是革命老區(qū),有著光榮傳統(tǒng),軍民水乳交融、生死與共鑄就的沂蒙精神,對(duì)我們今天抓黨的建設(shè)仍然具有十分重要的啟示作用?！秉h群軍民間“水乳交融、生死與共”就是沂蒙精神的核心和象征。這既區(qū)別于以往的地域性民族精神,也能彰顯沂蒙精神區(qū)別于中國(guó)共產(chǎn)黨不同歷史時(shí)期革命精神的特色。
沂蒙精神生成的過(guò)程也是中國(guó)共產(chǎn)黨在沂蒙山區(qū)踐行初心和使命的奮斗歷程。回顧沂蒙精神的生成過(guò)程看出,一方面沂蒙人民對(duì)先進(jìn)思想和理念的包容與接納,鑄就了沂蒙文化的輝煌歷史,也厚植了后來(lái)沂蒙紅色文化的精神沃土。當(dāng)共產(chǎn)黨、八路軍的文化植入到沂蒙大地時(shí),能夠生根開(kāi)花結(jié)果,并迅速融入到沂蒙人民的精神血液中,轉(zhuǎn)化為馬克思主義本土化的先進(jìn)紅色文化,催生出偉大的沂蒙精神。另一方面為什么沂蒙人民堅(jiān)定地跟黨走,無(wú)私奉獻(xiàn),最根本的就是黨始終把人民利益放在第一位,為人民謀幸福。作為文化創(chuàng)造主體之一的中國(guó)共產(chǎn)黨和黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民從進(jìn)駐沂蒙山區(qū)開(kāi)始,恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,一切為了人民,一切依靠人民,一切服務(wù)于人民,才與人民群眾一道締造了唇齒相依的黨群關(guān)系和魚(yú)水情深的軍民關(guān)系,才共同熔鑄了驚天泣地的沂蒙精神。習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“水乳交融、生死與共”的沂蒙精神的新概括除了對(duì)沂蒙人民無(wú)私奉獻(xiàn)的敬佩外,還包括對(duì)黨在沂蒙山區(qū)革命、建設(shè)和改革開(kāi)放奮斗歷程的肯定,更是出于對(duì)新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨的考慮。
沂蒙精神的偉大力量根植于實(shí)踐中,而這種力量在新時(shí)代的精神增長(zhǎng)點(diǎn)也在現(xiàn)實(shí)實(shí)踐中。身體力行,始終踐行黨的初心和使命就是對(duì)沂蒙精神最好的傳承和弘揚(yáng),也是讓沂蒙精神再增精神增長(zhǎng)點(diǎn)和助力新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的根本路徑。
二、以沂蒙山區(qū)新時(shí)代優(yōu)秀黨員的群雕為載體,詮釋沂蒙精神的新
沂蒙精神最突出的特質(zhì)是來(lái)源于群眾,創(chuàng)造于人民群眾。但是,一種優(yōu)秀的地域性群體意識(shí)如果沒(méi)有先進(jìn)文化的引導(dǎo)和改造很難形成超越地域和群體的先進(jìn)文化,更難升華為革命的精神。因此,沂蒙精神的不能僅僅包含沂蒙人民的革命精神,它還應(yīng)包括中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的人民表現(xiàn)出來(lái)的“密切聯(lián)系群眾的一貫作風(fēng),一心為民的無(wú)私情懷,同甘共苦的優(yōu)良傳統(tǒng),浴血奮斗的英雄氣概”革命精神。
“鄉(xiāng)鄉(xiāng)有紅嫂,村村有烈士”。革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,沂蒙山區(qū)420萬(wàn)人口,有120萬(wàn)人參戰(zhàn)支前,20萬(wàn)人參軍入伍,10萬(wàn)英烈血灑疆場(chǎng)。普通的沂蒙群眾是沂蒙精神的創(chuàng)造者和踐行者,而優(yōu)秀中國(guó)共產(chǎn)黨人的引領(lǐng)和示范更是沂蒙精神的集中反映。特別是在社會(huì)主義建設(shè)和改革開(kāi)放時(shí)期,沂蒙精神的每一次脈動(dòng)無(wú)不折射出一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的黨性光輝,也正是這些優(yōu)秀黨員的群雕不斷詮釋和豐富著沂蒙精神的時(shí)代。因此,沂蒙精神的不能僅僅包含沂蒙人民的革命精神,它還應(yīng)包括改革開(kāi)放以來(lái)涌現(xiàn)出來(lái)的一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員身上體現(xiàn)出的“艱苦奮斗、敢為人先、無(wú)私奉獻(xiàn)”等時(shí)代精神。沂蒙精神在新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義中必然催生出新的優(yōu)秀代表和模范事跡,這既是傳承和弘揚(yáng)沂蒙精神的重要載體,也必將對(duì)沂蒙精神作出新的時(shí)代詮釋。
臨沂從地?cái)偞笈锸叫∩唐放l(fā)市場(chǎng)到物流之都國(guó)際化商城的嬗變,從幾十年前人口不足20萬(wàn)的落后小城到如今中心城區(qū)人口超過(guò)200多萬(wàn)的濱水生態(tài)宜居現(xiàn)代化城市的華麗轉(zhuǎn)型,“大美新”臨沂在貧困中突圍的初始密碼和發(fā)展中崛起的精神基因,無(wú)疑是戰(zhàn)爭(zhēng)中滋生、烽火中煅燒、磨礪中崛起、改革中發(fā)展的沂蒙精神。沂蒙山區(qū)取得巨大成就絕不是精神文明和物質(zhì)文明的簡(jiǎn)單邂逅,而是二者的完美融合,精神之花結(jié)出的物質(zhì)碩果是沂蒙精神偉大力量的最好注腳。
沂蒙精神的強(qiáng)大生命力在于它是一個(gè)開(kāi)放的體系,吸納了不同的歷史時(shí)期生成的優(yōu)秀精神養(yǎng)分,也必將在新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)中實(shí)現(xiàn)其理論品質(zhì)的提升。沂蒙精神源于沂蒙山區(qū),但它絕不僅僅是一種地域精神,它與山東精神和中國(guó)共產(chǎn)黨的革命精神同根同源同質(zhì)。“沂蒙精神與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣,是黨和國(guó)家的寶貴精神財(cái)富,要不斷結(jié)合新的時(shí)代條件發(fā)揚(yáng)光大?！毙聲r(shí)代傳承和弘揚(yáng)沂蒙精神,要從時(shí)代發(fā)展要求的高度和沂蒙精神自身與時(shí)俱進(jìn)的理論品格的特點(diǎn)出發(fā),用沂蒙山區(qū)取得跨越發(fā)展的新成就擴(kuò)大沂蒙山區(qū)影響力和知名度,拓展沂蒙精神社會(huì)認(rèn)同和社會(huì)影響的空間,書(shū)寫(xiě)新時(shí)代美麗中國(guó)夢(mèng)壯麗的沂蒙篇章。
行程萬(wàn)里,不忘初心。為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命。新時(shí)代新征程也意味著新要求新挑戰(zhàn),每一個(gè)共產(chǎn)黨員都要牢記黨的根本宗旨,不僅僅把踐行黨的群眾路線(xiàn)當(dāng)做黨的歷史凝練出的世界觀和價(jià)值理念,更應(yīng)該當(dāng)做一種具有現(xiàn)實(shí)意義的方法論和思維模式。
2019燈塔大課堂第二課觀看體會(huì)
山東，在近現(xiàn)代史上總是成為戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)之地，小時(shí)候，從過(guò)軍的外公很喜歡帶我一起看看關(guān)于抗戰(zhàn)的老片，跟我講講上的事情。耳濡目染，我深知現(xiàn)今幸福的來(lái)之不易，也漸漸學(xué)會(huì)怎樣保持一顆赤誠(chéng)之心，不斷發(fā)掘生活中的小美好與小幸福。
近日去臨沂、棗莊參加黨性教育，我深受感動(dòng)，不管是承載著厚重歷史的革命紀(jì)念博物館，還是風(fēng)景如畫(huà)似江南的臺(tái)兒莊古城，不管是用乳汁救治傷員的沂蒙紅嫂，還是在前線(xiàn)將個(gè)人生死置之度外的戰(zhàn)士，都帶給我深深的震撼。然而，最讓我揪心的故事是有關(guān)沂蒙烈士陳若克的故事。
陳若克同志犧牲時(shí)，年僅22歲。22歲時(shí)，我這個(gè)九零后還在大學(xué)校園自由地讀書(shū)，她卻已將最好的年華停留于日軍刺刀之下，同樣被殘忍奪去生命的，還有她那剛出世的嬰兒。孩子總是會(huì)觸碰人們內(nèi)心柔弱的弦，當(dāng)我第一次聽(tīng)到她和孩子的故事，眼淚就止不住地流，只能躲在人群后無(wú)聲地不停地哭泣，直到現(xiàn)在，每每想起這個(gè)悲壯的事跡，眼前也總會(huì)被覆上一層晶瑩。我無(wú)法想象，親眼看著自己的孩子被馬草扎著顛簸一路、親耳聽(tīng)著自己的孩子嘶啞的哭喊到底心有多痛，是信仰一直在支撐著她，不當(dāng)賣(mài)國(guó)賊，不做亡國(guó)奴。
陳若克同志只是眾多烈士的代表之一，還有很多烈士甚至找不到尸骨、喊不出名字、對(duì)不上事跡，用實(shí)際行動(dòng)默默地守護(hù)祖國(guó)和人民。放眼當(dāng)代，何嘗不是如此，那么多年輕的戰(zhàn)士無(wú)悔駐守邊疆，那么多犧牲的緝毒警始終無(wú)法讓真名刻在碑上。我們必須明白，當(dāng)我們幸福時(shí)，總有一些人在為我們的幸福不計(jì)代價(jià)默默付出。
臨沂、棗莊之行中，聽(tīng)到的一個(gè)個(gè)故事、展播的一段段視頻、泛黃的一張張照片、陳舊的一件件物品，都是血與火的交融、汗與淚的沉淀，都是歷史的見(jiàn)證、寶貴的財(cái)富。要做一名合格的共產(chǎn)黨員，就必須不忘初心，牢記使命，不忘歷史，砥礪前行，而我身為一名年輕的共產(chǎn)黨員，更應(yīng)該進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，讓內(nèi)心強(qiáng)大，讓信仰純粹，讓未來(lái)閃光。
2019燈塔大課堂第二課觀看感想
蒙山向日魯衿喉，翠黛長(zhǎng)連紫氣浮，這是明代胡纘宗對(duì)沂蒙地區(qū)的贊美。美麗的山水，淳樸的民情，熱情好客的人民，這就是臨沂。它有著深厚的歷史底蘊(yùn)和博大的文化，它傳承了沂蒙精神，延續(xù)了紅色文化，它讓我們牢記歷史，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，影響了一代又一代人。
站在這里，無(wú)論是沂蒙革命紀(jì)念館還是孟良固戰(zhàn)役紀(jì)念館，都能尋找到革命先驅(qū)的足印，都能感悟到“愛(ài)黨愛(ài)軍、開(kāi)拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的革命精神。打開(kāi)塵封的歷史畫(huà)卷，穿越時(shí)空長(zhǎng)河，回到半個(gè)世紀(jì)前的革命老區(qū)，那個(gè)年代的記憶和激情展現(xiàn)在眼前，仿佛回到了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，這不是故事，就是真實(shí)的歷史。一組組雕塑展現(xiàn)了英雄的風(fēng)采，一塊塊展板講述了動(dòng)人的故事，一段段講解讓我感概萬(wàn)遷，熱淚盈框，不需要用太多言語(yǔ)去修飾，沂蒙人民無(wú)論是男女老幼為了黨和國(guó)家，奉獻(xiàn)了一切，甚至是自己和家人的生命。水乳交融，生死與共的軍民、黨群之情，在這片土地上體現(xiàn)得淋漓至盡。車(chē)輪滾滾支前線(xiàn)、送子送郎上戰(zhàn)場(chǎng)、沂蒙紅嫂愛(ài)軍情，這些人、那些事，譜寫(xiě)了一曲曲血乳交融的軍民魚(yú)水情的動(dòng)人贊歌。平凡而普通的人民，懷著對(duì)信念的執(zhí)著追求，為理想而戰(zhàn)斗，在戰(zhàn)火中燃燒青春、用寶貴的生命點(diǎn)亮勝利的曙光，無(wú)數(shù)英雄人物和感人事跡，名垂青史，浩氣永存。
沂蒙精神告訴我們：正是中國(guó)共產(chǎn)黨真心實(shí)意為人民謀利益、謀解放，才贏得了沂蒙人民的擁護(hù)和支持;正是中國(guó)共產(chǎn)黨踐行群眾路線(xiàn)，才激發(fā)了沂蒙人民改天換地的革命熱情，從而取得了革命和社會(huì)建設(shè)、改革開(kāi)放的偉大成就。與井岡山精神、延安精神、西柏坡精神一樣，都體現(xiàn)了紅色文化的精神，不同的是沂蒙精神的主體是人民群眾，突出歌頌了沂蒙人民為革命所作出的奉獻(xiàn)和犧牲，這種精神的時(shí)代價(jià)值依然鮮明，黨和人民群眾的血肉聯(lián)系，時(shí)刻保持這種忠誠(chéng)與奉獻(xiàn)，保持心心相印、息息相通的密切關(guān)系，對(duì)當(dāng)今社會(huì)尤其重要。
正如習(xí)近平總書(shū)記在沂蒙革命紀(jì)念館的題詞：“山東是革命老區(qū)，有著光榮傳統(tǒng)，軍民水乳交融，生死與共鑄就沂蒙精神，對(duì)我們今天抓黨的建設(shè)仍然有十分重要的啟示作用?！币磺袨榱巳罕姟⒁磺幸揽咳罕娛切聲r(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，人民群眾是國(guó)家前途和命運(yùn)的根本力量，也是歷史發(fā)展的決定性力量。
觀看模擬課堂視頻心得體會(huì)總結(jié)篇十四
“燈塔大課堂”第二課以“沂蒙精神”為主題，通過(guò)課程學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)黨員深刻認(rèn)識(shí)“水乳交融、生死與共”鑄就的沂蒙精神科學(xué)和時(shí)代價(jià)值，大力弘揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔(dān)當(dāng)作為，更好凝聚建設(shè)新時(shí)代現(xiàn)代化強(qiáng)省強(qiáng)大力量。這里給大家分享一些觀后感，方便大家學(xué)習(xí)。
2019燈塔第二課觀后感
為深入學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，結(jié)合開(kāi)展“不忘初心，牢記使命”主題教育，7月1日上午，藝術(shù)學(xué)院組織全體黨員在學(xué)院大會(huì)議室集體觀看“燈塔大課堂”第一課。
“燈塔大課堂”第一課由中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍主講。張主任在視頻中著重講解了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》從起草到發(fā)布的過(guò)程，及對(duì)黨員教育管理的內(nèi)容、方式、方法、程序和基本要求、基本遵循。通過(guò)聽(tīng)講使廣大黨員進(jìn)一步明確：《條例》是以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，是新時(shí)代黨員教育管理工作的基本遵循。每個(gè)黨員都必須按照黨章要求和《條例》規(guī)定，接受黨組織的教育管理等。
視頻結(jié)束后，黨委副書(shū)記兼副院長(zhǎng)衛(wèi)雪帶領(lǐng)全體黨員，圍繞學(xué)習(xí)貫徹《條例》開(kāi)展學(xué)習(xí)研討，要求黨員積極參與“燈塔大課堂”互動(dòng)交流，完成課堂作業(yè)、知識(shí)測(cè)試等內(nèi)容，學(xué)習(xí)要走心入腦，切實(shí)提高學(xué)習(xí)實(shí)效。
黨員同志們紛紛表示今后一定會(huì)不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，時(shí)刻提醒自己不忘初心、牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)，在各自的工作崗位上切實(shí)發(fā)揮先進(jìn)模范作用，為學(xué)校學(xué)院的發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。
2019燈塔大課堂第二課觀看心得
為大力弘揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，8月2日下午，日照市僑聯(lián)組織全體黨員干部觀看“燈塔大講堂”第二課《沂蒙精神》。市僑聯(lián)黨組書(shū)記徐厚乾，四級(jí)調(diào)研員、機(jī)關(guān)黨支部書(shū)記李儒君參加學(xué)習(xí)。
本次燈塔大課堂以“沂蒙精神”為主題，以習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于沂蒙精神的重要指示、重要論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質(zhì)，以“黨把人民利益放在第一位”，“人民跟黨走”為敘述主線(xiàn)，深入挖掘沂蒙精神在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期、改革開(kāi)放時(shí)期的傳承發(fā)展，運(yùn)用大量的歷史資料和檔案文獻(xiàn)，深刻闡述了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
通過(guò)課程學(xué)習(xí)，使黨員干部深刻認(rèn)識(shí)了“水乳交融、生死與共”的沂蒙精神的科學(xué)和時(shí)代價(jià)值，“最后一尺布用來(lái)做軍裝，最后一碗米送去當(dāng)軍糧，最后一件老棉襖放在擔(dān)架上，最后一個(gè)兒子送戰(zhàn)場(chǎng)”的軍民魚(yú)水情，令全體黨員無(wú)不動(dòng)容，紛紛表示要傳承紅色基因，發(fā)揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔(dān)當(dāng)作為，凝僑聚力為僑聯(lián)事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
2019燈塔大課堂第二課觀看學(xué)習(xí)
為大力弘揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，8月7月上午，棗莊市氣象局第一黨支部組織全體黨員集中觀看學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”第二課--《沂蒙精神》。
“燈塔大課堂”第二課，以習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于沂蒙精神的重要指示、重要論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質(zhì)，以“黨把人民利益放在第一位”“人民跟黨走”為敘述主線(xiàn)，展現(xiàn)了在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期、改革開(kāi)放時(shí)期的傳承發(fā)展，凸顯了沂蒙人民“吃苦耐勞、勇往直前、永不服輸、敢于勝利、愛(ài)黨愛(ài)軍、開(kāi)拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的沂蒙精神特質(zhì)，深刻闡釋了沂蒙精神不僅僅局限在過(guò)去歲月里的“紅嫂精神”、“厲家寨精神”，還有改革開(kāi)放新時(shí)期的“九間棚精神”、“沈泉莊精神”、“經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)精神”等。一幕幕場(chǎng)景，感人至深，全體黨員聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)。
通過(guò)此次觀看學(xué)習(xí)，讓黨員們的心靈受到了洗禮，紛紛表示在今后的工作中一定牢記黨的光輝歷史，自覺(jué)踐行初心使命，不斷改進(jìn)作風(fēng)、提升黨性修養(yǎng)，讓“水乳交融、生死與共”的沂蒙精神落地生根、結(jié)出碩果。
2019燈塔大課堂第二課觀看體會(huì)
臨沂市委牢記習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于沂蒙精神的重要論述，以沂蒙精神為鏡，深學(xué)細(xì)照篤行，自覺(jué)忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)，為新時(shí)代加強(qiáng)黨委中心組學(xué)習(xí)提供了有益借鑒與思考。
一是只有與時(shí)俱進(jìn)，才能常學(xué)常新。沂蒙精神是個(gè)老生常談的話(huà)題，習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于沂蒙精神的重要論述，成為新時(shí)代弘揚(yáng)沂蒙精神的根本遵循。臨沂市委中心組堅(jiān)持“溫故知新”“學(xué)新知新”，聚焦沂蒙精神進(jìn)行創(chuàng)新性、針對(duì)性、有效性學(xué)習(xí)，不斷賦予其新的時(shí)代，取得良好的學(xué)習(xí)成效。這啟示黨委中心組學(xué)習(xí)必須與時(shí)俱進(jìn)，緊跟時(shí)代步伐，切實(shí)做到理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就要跟進(jìn)一步，及時(shí)學(xué)，系統(tǒng)學(xué)，專(zhuān)題學(xué)，這樣才能常學(xué)常新，始終以理論上的清醒保證政治上的堅(jiān)定，實(shí)現(xiàn)行動(dòng)上的自覺(jué)。
二是只有融情寓理，才能入腦入心。理論中心組學(xué)習(xí)必須激活“內(nèi)生動(dòng)力”，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，確保入腦入心，真學(xué)真信，“學(xué)到位”“學(xué)到家”。臨沂市委中心組圍繞沂蒙精神，既學(xué)革命歷史，也學(xué)精神;既學(xué)感人故事，也學(xué)黨建理論;既以情動(dòng)人，也以理服人;既向書(shū)本學(xué)，也到現(xiàn)場(chǎng)學(xué);既聽(tīng)專(zhuān)家講，也向群眾學(xué);既“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”學(xué)，也“走出去”學(xué)，既回顧過(guò)去，也關(guān)注當(dāng)下，在入景、入情、入理中增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感使命感、凝聚力感召力，切實(shí)增進(jìn)了黨員干部對(duì)沂蒙精神的文化認(rèn)同、情感認(rèn)同、價(jià)值認(rèn)同和實(shí)踐認(rèn)同。
三是只有學(xué)用結(jié)合，才能落地落實(shí)。黨委中心組學(xué)習(xí)具有政治性、理論性、示范性和實(shí)踐性，特別要弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，在真信、真用、真行上下功夫，把指導(dǎo)和推動(dòng)實(shí)踐作為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效的標(biāo)尺。臨沂市委圍繞沂蒙精神，堅(jiān)持帶著問(wèn)題學(xué)、聯(lián)系工作學(xué)、結(jié)合思想學(xué)，把大力弘揚(yáng)沂蒙精神貫穿到旗幟鮮明講政治、走有前列謀發(fā)展、振興鄉(xiāng)村奔小康、辦好實(shí)事惠民生、全面從嚴(yán)抓黨建上，真正讓沂蒙精神紅遍臨沂大地，使政治優(yōu)勢(shì)、精神財(cái)富、文化資源轉(zhuǎn)化為看得見(jiàn)、摸得著的發(fā)展優(yōu)勢(shì)、物質(zhì)力量和品牌效應(yīng)。
四是只有所思所戒，才能正風(fēng)正行。黨委中心組學(xué)習(xí)是我們黨獨(dú)特的政治優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)的首要任務(wù)就是堅(jiān)定理想信念，補(bǔ)足精神之“鈣”，關(guān)鍵是從正反兩個(gè)方面抓好典型教育和反面警示，既讓黨員干部學(xué)有榜樣，做有標(biāo)桿，行有示范，又要學(xué)有所思，心有所戒，行有所止，把好“總開(kāi)關(guān)”，做好“明白人”。臨沂市委中心組在深化學(xué)習(xí)研討過(guò)程中，堅(jiān)持以沂蒙精神為坐標(biāo)，照鏡子，找差距，尋初心，明方向，強(qiáng)黨性，轉(zhuǎn)作風(fēng)，不斷錘煉廣大黨員干部的沂蒙品格、臨沂形象。
2019燈塔大課堂第二課觀看總結(jié)
沂蒙精神“對(duì)我們今天抓黨的建設(shè)仍然具有十分重要的啟示作用”，臨沂市委深刻領(lǐng)會(huì)這一重要論述，感到沂蒙精神蘊(yùn)含著我們黨的理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、組織觀念、為民情懷、責(zé)任擔(dān)當(dāng)和道德情操等，為新時(shí)代黨的建設(shè)提供了豐富營(yíng)養(yǎng)與對(duì)標(biāo)參照。市委把弘揚(yáng)沂蒙精神貫穿到黨的建設(shè)全過(guò)程，推動(dòng)從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。
一是對(duì)照沂蒙精神“照鏡子”。要求各級(jí)黨校主體班次黨性教育課不低于培訓(xùn)總課時(shí)的20%。市委中心組先后到省政府舊址、沂蒙革命紀(jì)念館等開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，追尋先輩先烈初心，確保讓紅色基因在新時(shí)代鮮明驗(yàn)證。機(jī)關(guān)黨建“燈下黑”問(wèn)題，創(chuàng)新開(kāi)展“黨員畫(huà)像”，市直5.7萬(wàn)名黨員邊學(xué)習(xí)邊查擺，畫(huà)好優(yōu)秀黨員、不合格黨員和自己形象“三張畫(huà)像”，逐一找問(wèn)題，抓整改，作承諾，成為全國(guó)基層黨建和機(jī)關(guān)黨建創(chuàng)新成果“雙百優(yōu)”案例。
二是聯(lián)系沂蒙精神強(qiáng)作風(fēng)。在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育等歷次教育實(shí)踐活動(dòng)中，都把沂蒙精神作為集體研討、個(gè)人自學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的重要內(nèi)容，牢記革命老區(qū)的干部身份，自我加壓、嚴(yán)于律己。特別是初，聚焦嚴(yán)紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹(shù)形象，市委開(kāi)展了兩個(gè)半月的紀(jì)律作風(fēng)集中整頓，全市19.5萬(wàn)名黨員干部精神面貌煥然一新。
三是踐行沂蒙精神講擔(dān)當(dāng)。著眼解決對(duì)沂蒙精神“感情震撼多、付諸行動(dòng)少”的問(wèn)題，引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)做到為群眾、勇?lián)?dāng)、多奉獻(xiàn)。市委、市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭聯(lián)系159家骨干企業(yè)，創(chuàng)新實(shí)施星期六企業(yè)聯(lián)系日制度，形成了“沖鋒在前、干事創(chuàng)業(yè)”的濃厚氛圍;臨沂商城以沂蒙精神促黨建，助發(fā)展，“黨旗紅、市場(chǎng)旺”“三商”黨建品牌登上央視《新聞聯(lián)播》;廣大黨員干部爭(zhēng)做新時(shí)代沂蒙好黨員，涌現(xiàn)出優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記許步忠、鄉(xiāng)村致富帶頭人劉嘉坤和梁兆利、鄉(xiāng)村振興“領(lǐng)頭雁”王傳喜、新時(shí)代企業(yè)家楷模趙志全等先進(jìn)典型，譜寫(xiě)了沂蒙精神的時(shí)代贊歌。
觀看模擬課堂視頻心得體會(huì)總結(jié)篇十五
“燈塔大課堂”第二課以“沂蒙精神”為主題，通過(guò)課程學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)黨員深刻認(rèn)識(shí)“水乳交融、生死與共”鑄就的沂蒙精神科學(xué)和時(shí)代價(jià)值，大力弘揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔(dān)當(dāng)作為，更好凝聚建設(shè)新時(shí)代現(xiàn)代化強(qiáng)省強(qiáng)大力量。這里給大家分享一些觀后感，方便大家學(xué)習(xí)。
燈塔第二課觀后感
為大力弘揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔(dān)當(dāng)作為，近日，市鐵路發(fā)展中心開(kāi)展觀看“燈塔大課堂”第二課活動(dòng)，中心黨委班子成員及機(jī)關(guān)全體黨員在中心二樓會(huì)議室集中收看學(xué)習(xí)，威海站等10個(gè)黨支部于各自單位組織全體黨員集中觀看。
本次燈塔大課堂，通過(guò)觀看黨員教育電視片《沂蒙精神》，教育引導(dǎo)黨員深刻認(rèn)識(shí)“水乳交融、生死與共”鑄就的沂蒙精神科學(xué)和時(shí)代價(jià)值，大力弘揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔(dān)當(dāng)作為。整個(gè)電教片內(nèi)容豐富、深入淺出，對(duì)如何學(xué)習(xí)貫徹沂蒙精神，深入挖掘沂蒙精神在新時(shí)期的傳承發(fā)展具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性。
學(xué)習(xí)結(jié)束后，各支部黨員進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)討論，認(rèn)真分享學(xué)習(xí)心得，并在學(xué)習(xí)結(jié)束后，積極完成課堂作業(yè)與知識(shí)測(cè)試，努力提升學(xué)習(xí)實(shí)效。通過(guò)本次課程學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了全體黨員干部的黨性觀念和責(zé)任意識(shí)，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)傳承沂蒙精神。黨員們紛紛表示，要以實(shí)際行動(dòng)踐行沂蒙精神，堅(jiān)定黨性，不忘初心，牢記使命，將學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)到自己的日常工作中，立足崗位，積極進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)，為桃威鐵路高質(zhì)量發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
2019燈塔大課堂第二課觀看心得
根據(jù)上級(jí)工作部署，8月8日下午，區(qū)醫(yī)保局黨支部組織全體黨員集中收看了“燈塔大課堂”第二課—黨員教育電視片《沂蒙精神》。
沂蒙精神是中華民族優(yōu)秀文化的重要組成部分，是黨和國(guó)家的寶貴精神財(cái)富。影片運(yùn)用大量的歷史資料和檔案文獻(xiàn)，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質(zhì)，結(jié)合一個(gè)個(gè)催人奮進(jìn)、感人至深的故事，深刻闡述了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
通過(guò)觀看影片，全體黨員干部被“吃苦耐勞、開(kāi)拓奮進(jìn)”的沂蒙精神深深觸動(dòng)，深刻領(lǐng)會(huì)了弘揚(yáng)沂蒙精神的重大意義。大家紛紛表示，要以此次教育活動(dòng)為契機(jī)，提高政治站位，堅(jiān)定理想信念宗旨，立足工作實(shí)際，以無(wú)私奉獻(xiàn)的沂蒙精神，踐行“以人民為中心”發(fā)展思想，為我區(qū)醫(yī)療保險(xiǎn)事業(yè)發(fā)展做出新的、更大貢獻(xiàn)。
2019燈塔大課堂第二課觀看有感
一次沂蒙行，一生沂蒙情。這注定是一次滌蕩心靈、淬煉黨性之旅。金秋十月，中直黨校秋季學(xué)期局處級(jí)干部進(jìn)修班赴山東省臨沂市開(kāi)展黨性教育，期間聆聽(tīng)了《沂蒙精神成因及其啟示》專(zhuān)題報(bào)告，參觀了沂蒙紅嫂紀(jì)念館、孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館、臨沂城市規(guī)劃展覽館，拜謁了華東革命烈士陵園，觀看了電影《沂蒙六姐妹》和《沂蒙組歌》專(zhuān)場(chǎng)演出。沂蒙行的每一天都接受著洗禮，每一天都經(jīng)歷著感動(dòng)，學(xué)員們時(shí)常被黨和人民與沂蒙人民在血與火的洗禮中共同鑄就的水乳交融、生死與共的偉大沂蒙精神深深激勵(lì)，為“沂蒙紅嫂”這個(gè)英雄群體大愛(ài)無(wú)疆、可歌可泣的感人事跡而潸然淚下，更為新時(shí)期沂蒙人民艱苦創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取，使沂蒙大地發(fā)生翻天覆地的巨大變化而深深震撼。
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，沂蒙精神與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣，是黨和國(guó)家的寶貴精神財(cái)富，要不斷結(jié)合新的時(shí)代條件發(fā)揚(yáng)光大。在中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的今天，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)沂蒙精神，對(duì)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，不斷改進(jìn)作風(fēng)，決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)具有重要意義。
學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)沂蒙精神，必須牢固樹(shù)立、積極踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。沂蒙是革命老區(qū)，也是紅色熱土?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，黨中央和毛澤東同志審時(shí)度勢(shì)，派黨政軍進(jìn)駐沂蒙山區(qū)，開(kāi)辟沂蒙抗日根據(jù)地。自1938年至1949年，八路軍山東縱隊(duì)、115師司令部、新四軍軍部、華東野戰(zhàn)軍總部、山東省黨政機(jī)關(guān)，曾長(zhǎng)期駐扎在這里。在長(zhǎng)達(dá)的革命斗爭(zhēng)歲月里，共產(chǎn)黨人向人民群眾傳播革命理想信念，為人民的利益出生入死、浴血奮戰(zhàn)，用生命與鮮血染紅了八百里沂蒙大地，誓死守衛(wèi)人民家園。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，沂蒙老區(qū)建立了抗日民主政權(quán)，實(shí)行民主選舉;實(shí)現(xiàn)減租減息，進(jìn)行土地改革;開(kāi)辦文化夜校，組織群眾學(xué)習(xí)文化和黨的方針政策;推行社會(huì)改革，移風(fēng)易俗、破除迷信，禁止婦女纏足、買(mǎi)賣(mài)婚姻等，使老區(qū)人民獲得了前所未有的政治、經(jīng)濟(jì)、文化權(quán)益。正是通過(guò)黨在根據(jù)地的施政措施，沂蒙人民看到了幸福生活的美好前景和社會(huì)變革的美好未來(lái)，從此有了盼頭、有了奔頭、有了勁頭，從而迸發(fā)出“最后一口糧做軍糧，最后一塊布做軍裝，最后一個(gè)兒子送戰(zhàn)場(chǎng)”的參軍參戰(zhàn)、擁軍支前熱情。沂蒙精神啟示我們，只有牢固樹(shù)立宗旨觀念，全心全意為人民服務(wù)，堅(jiān)持人民利益高于一切，始終為人民的利益而奮斗，才能贏得人民的衷心擁護(hù)。
學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)沂蒙精神，必須積極踐行黨的群眾路線(xiàn)。沂蒙精神是我們黨踐行群眾路線(xiàn)的光輝典范。當(dāng)年“大軍連營(yíng)七百里，村村燈火到天明”。整個(gè)沂蒙山區(qū)成了高速運(yùn)轉(zhuǎn)的陣地，人民煥發(fā)出空前的參軍參戰(zhàn)、擁軍支前熱情。這是為什么?這不僅是因?yàn)橐拭扇嗣竦恼斡X(jué)悟高，更重要的是我們黨通過(guò)黨、政、軍、群四大基層建設(shè)成功地完成了對(duì)農(nóng)村民眾的組織和動(dòng)員。毛澤東在《論持久戰(zhàn)》中指出，“戰(zhàn)爭(zhēng)的偉力之最深厚的根源，存在于民眾之中。日本敢于欺負(fù)我們，主要的原因在于中國(guó)民眾的無(wú)組織狀態(tài)”。在沂蒙山區(qū)，我們黨大力加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，發(fā)展一個(gè)黨員，就像釘上一根堅(jiān)硬的釘子;發(fā)展一個(gè)支部，就像建立一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的堡壘，廣泛緊密地聯(lián)系群眾，成為群眾的主心骨;大力加強(qiáng)基層群團(tuán)組織建設(shè)，建立農(nóng)救會(huì)、婦救會(huì)、兒童團(tuán)等群眾組織，認(rèn)真做好宣傳思想工作，喚醒老區(qū)人民的革命意識(shí)，使他們的思想覺(jué)悟極大提高;大力加強(qiáng)基層政權(quán)建設(shè)，極大提升了農(nóng)村社會(huì)的組織動(dòng)員能力，激發(fā)出老區(qū)人民與黨、與人民生死與共的革命斗志，使人民與黨血肉相連、與魚(yú)水相依。在硝煙彌漫的蒙山沂水，420萬(wàn)沂蒙人民不畏艱苦、不怕?tīng)奚?，?20萬(wàn)沂蒙兒女擁軍支前、20萬(wàn)人參軍參戰(zhàn)、10萬(wàn)將士血灑沂蒙，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)感天動(dòng)地的英雄事跡和模范人物。陳毅元帥曾深情慨嘆：“我就是躺在棺材里也忘不了沂蒙山人，他們用小米供養(yǎng)了革命，用小車(chē)把革命推過(guò)了長(zhǎng)江?！币拭删駟⑹疚覀儯嗣袢罕娛屈h的力量之源和勝利之本，只有堅(jiān)持黨的群眾路線(xiàn)，堅(jiān)持一切依靠群眾、緊密聯(lián)系群眾、大力發(fā)動(dòng)群眾，才能形成攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)。
學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)沂蒙精神，必須保持艱苦奮斗的作風(fēng)。戰(zhàn)火紛飛的年代，在黨組織的號(hào)召下，盡管沂蒙人民生活十分艱難，卻自愿為革命節(jié)衣縮食，無(wú)私奉獻(xiàn)了幾乎全部的糧食，承擔(dān)著戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人力、物力、財(cái)力的巨大消耗。而戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)的一個(gè)偉大女性群體——沂蒙紅嫂，更譜寫(xiě)了感人至深的光輝篇章。用乳汁救活八路軍傷員的明德英，創(chuàng)辦戰(zhàn)時(shí)托兒所、撫養(yǎng)42名革命后代的“沂蒙母親”王換于，肩扛火線(xiàn)橋的李桂芳，在孟良崮戰(zhàn)役中烙煎餅、做軍鞋、籌措糧草、運(yùn)送彈藥的沂蒙六姐妹，以及沂蒙山區(qū)數(shù)不盡的紅嫂，戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有讓女人走開(kāi)、沒(méi)有讓她們退卻，她們舍生忘死，用柔弱之軀擔(dān)負(fù)起國(guó)家興亡，為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利和新中國(guó)成立做出了無(wú)私奉獻(xiàn)和巨大犧牲。新中國(guó)成立后，沂蒙人民堅(jiān)定不移跟黨走，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代那么一股勁，戰(zhàn)天斗地、改造自然，成為上世紀(jì)60年代全國(guó)農(nóng)業(yè)先進(jìn)地區(qū)之一。在改革開(kāi)放新的歷史時(shí)期，沂蒙人民艱苦奮斗、開(kāi)拓進(jìn)取，于1995年在全國(guó)18個(gè)連片扶貧地區(qū)中率先實(shí)現(xiàn)整體脫貧，走出了一條經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的成功之路，昔日滿(mǎn)目瘡痍的泥淖之地已經(jīng)成為城水相依、優(yōu)雅宜居的“大美臨沂”。沂蒙精神啟示我們，艱苦奮斗是黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的強(qiáng)大精神力量，只有大力弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，才能永葆政治本色、激發(fā)昂揚(yáng)斗志、頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取，帶領(lǐng)人民不斷從勝利走向新的勝利。
黨的十九大在新的歷史起點(diǎn)上開(kāi)啟了黨和國(guó)家事業(yè)的新征程，在全黨全國(guó)人民認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十九大精神之際，彪炳千秋的沂蒙精神也必將激勵(lì)著我們?cè)谛聲r(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐中，不忘初心，牢記使命，銳意進(jìn)取，埋頭苦干，奮力走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路。
2019燈塔大課堂第二課觀看感想
本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)班，時(shí)間安排緊湊，日程安排豐滿(mǎn)——無(wú)論是臨沂大學(xué)教授主講的沂蒙精神和新時(shí)代黨的建設(shè)理論學(xué)習(xí)，還是參觀孟良崮戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館和重走沂蒙精神紅色文化之路;無(wú)論是參觀“當(dāng)代愚公”以“團(tuán)結(jié)奮斗,頑強(qiáng)拼搏,堅(jiān)韌不拔,艱苦創(chuàng)業(yè)”聞名全國(guó)的九間棚村，還是現(xiàn)場(chǎng)感受費(fèi)縣衛(wèi)計(jì)局通過(guò)抓住黨建這個(gè)“牛鼻子”從而全面提升單位工作整體上臺(tái)階;無(wú)論是臨沂市市直機(jī)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)所做的臨沂黨建工作的提煉與提升，還是莘縣縣直機(jī)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)的精心組織與安排，均讓我從思想認(rèn)識(shí)上得到了較大的提高，沂蒙精神教育讓我的心靈得到了洗禮，進(jìn)一步提高了黨性信仰，堅(jiān)定了理想信念，感覺(jué)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
實(shí)事求是地說(shuō)，未去臨沂之前，對(duì)沂蒙精神可以說(shuō)知之甚少;只是知道臨沂是諸葛亮、王羲之的故鄉(xiāng)，那里有深厚的歷史文化底蘊(yùn);知道臨沂是革命老區(qū)，那里在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期發(fā)生過(guò)著名的孟良崮戰(zhàn)役;知道臨沂是現(xiàn)代“物流之都”，那里生活著淳樸熱情的老區(qū)人民——通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí)，讓我加深了對(duì)沂蒙精神的認(rèn)知，讓我明白了習(xí)近平總書(shū)記在11月視察臨沂時(shí)說(shuō)：“沂蒙精神和延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣，是黨和國(guó)家的寶貴精神財(cái)富，要不斷結(jié)合新時(shí)代條件下發(fā)揚(yáng)光大”。由此，我知道了臨沂是“兩戰(zhàn)圣地”;由此，我明白了共產(chǎn)黨人的“不忘初心，牢記使命”，一切為了人民，一切服務(wù)人民，全心全意為人民服務(wù);由此，我明白了沂蒙精神的本質(zhì)：水乳交融，生死與共!
陳若克，一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，在1941年11月日軍掃蕩時(shí)不幸被捕，在獄中生下了自己的女兒。而非常殘忍的是，陳若克烈士和自己不足滿(mǎn)月的女兒在備受折磨之后犧牲在了日軍的刺刀下!一個(gè)22歲的女青年，為了黨和人民，為了詮釋共產(chǎn)黨人的初心和使命，為了全心全意為人民服務(wù)，為了推翻壓迫在中國(guó)人民頭上的三座大山，拋頭顱，灑熱血，獻(xiàn)出了自己和不足滿(mǎn)月的女兒的生命。每每聽(tīng)到陳若克烈士的事跡時(shí)，我都覺(jué)得自己的心被深深震撼著：這是一個(gè)什么樣的英雄壯舉呀!陳若克烈士擁有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，為了外抵侵略，內(nèi)抗壓迫而奮不顧身堅(jiān)持斗爭(zhēng)，這種不怕?tīng)奚母锩裰档妹恳晃粐?guó)人銘記!
由抗日戰(zhàn)爭(zhēng)我想到了目前中美之間的貿(mào)易戰(zhàn)，此貿(mào)易戰(zhàn)是美帝強(qiáng)加給中國(guó)的，為的是阻斷中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。由此，作為一名普通黨員，我們要全力支持中央的決定，時(shí)刻同黨中央保持一致，高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，同心同德，繆心同力，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)美國(guó)強(qiáng)加給中國(guó)的“經(jīng)濟(jì)侵略戰(zhàn)”。
由此，我想到了不管是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，還是現(xiàn)在的中美貿(mào)易之戰(zhàn)——哪有什么歲月靜好，只是有人在替你負(fù)重前行而已。
孟良崮，一個(gè)享譽(yù)中外的名字，皆因1947年5月國(guó)共戰(zhàn)爭(zhēng)而一戰(zhàn)成名。孟良崮戰(zhàn)役在陳毅、粟裕等指揮的共產(chǎn)黨武裝和以國(guó)民黨美式裝備王牌74師張靈甫之間展開(kāi)的。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我們記下了沂蒙老區(qū)人民這樣一句話(huà)：最后一塊布做軍裝，最后一口糧做軍糧，最后一個(gè)兒子上戰(zhàn)場(chǎng)!
人心向背也可以由一個(gè)美國(guó)戰(zhàn)地記者懷特來(lái)說(shuō)明，懷特一直跟隨國(guó)民黨在行動(dòng)，他親眼目睹了一件事之后就對(duì)中國(guó)戰(zhàn)局下了判斷：“有一次和國(guó)民黨在一起，走到一個(gè)村莊時(shí)已人困馬乏，當(dāng)向村里老百姓借糧草時(shí)，國(guó)民黨士兵說(shuō)‘我們是八路軍’，他感到很驚訝，明明是國(guó)民黨，為什么要說(shuō)是八路軍?國(guó)民黨士兵小聲告訴他，若不說(shuō)是八路軍，就會(huì)借不到糧草”。由此，這個(gè)美國(guó)戰(zhàn)地記者已得出了國(guó)共戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)結(jié)局。
孟良崮戰(zhàn)役之后，陳毅元帥曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“我進(jìn)了棺材，也忘不了沂蒙人民，他們用小米供養(yǎng)了，用小車(chē)把革命推過(guò)了長(zhǎng)江”。
孟良崮戰(zhàn)役，讓我們的眼前時(shí)時(shí)閃現(xiàn)著：沂蒙六姐妹、沂蒙母親、沂蒙紅嫂、沂蒙大姐等一個(gè)個(gè)英雄群體和可歌可泣的光輝事跡。這些光輝的事跡和代表著沂蒙精神的英雄群體，現(xiàn)在更應(yīng)該在社會(huì)上大力弘揚(yáng)，讓更多的人知道“兩戰(zhàn)圣地”，知道沂蒙精神，知道共產(chǎn)黨人和沂蒙人民付出了怎樣的鮮血以及付出了怎樣的苦難和艱辛，為外抵侵略和建設(shè)新中國(guó)做出了非常大的犧牲和貢獻(xiàn)。歷史不能忘記，人民不能忘記，愿我們做好接力把紅色革命精神世世代代相傳下去。
九間棚，一個(gè)海拔640米的小山村，坐落在平邑縣境內(nèi)，該村四面懸崖，山高澗陡，自然環(huán)境非常惡劣。在1984年前，該村沒(méi)有電，沒(méi)有上下山的路(只能說(shuō)是羊腸小道而已)，只有一眼時(shí)常干涸的泉水。1984年，以劉嘉坤為黨支部書(shū)記的九間棚人民開(kāi)始了自力更生，無(wú)私奉獻(xiàn)，艱苦創(chuàng)業(yè)之路，沒(méi)要上級(jí)一分錢(qián)，全部是村里老百姓你湊300元，他賣(mài)豬牛羊，甚至是變賣(mài)家當(dāng)支援家鄉(xiāng)建設(shè)。九間棚人發(fā)揚(yáng)當(dāng)代“愚公精神”，黨支部帶領(lǐng)全村人民從通電、通路和通水開(kāi)始進(jìn)行了艱苦卓絕的奮斗之路。在觀看九間棚紀(jì)錄片時(shí)有兩個(gè)細(xì)節(jié)足以讓人震撼：一是村里一個(gè)長(zhǎng)壽達(dá)98歲的老人一生沒(méi)有下過(guò)山!二是九間棚人在通電、通路、通水的過(guò)程中表現(xiàn)出的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力，迫切改變自身命運(yùn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。九間棚村支部書(shū)記劉嘉坤說(shuō)過(guò)這樣兩句話(huà)：一是作為一名黨員，任何都不要忘記自己是一名黨員，任何時(shí)候都要為黨增光添彩;二是作為一名九間棚人，任何時(shí)候都不要忘記自己是一名九間棚村人，不能為九間棚村丟臉。我想這兩句話(huà)放在任何一個(gè)單位和集體都非常有益：每一名共產(chǎn)黨員都要時(shí)刻牢記黨的宗旨，牢記黨員的職責(zé)、使命和擔(dān)當(dāng);時(shí)刻都要為自己的單位和集體貢獻(xiàn)自己的才華和力量。
目前，黨中央正在開(kāi)展美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。我想，九間棚人在那么艱苦卓絕的環(huán)境下取得了那么大的成就，現(xiàn)在又建設(shè)成了“山上農(nóng)業(yè)加旅游，山下九間棚金銀花生產(chǎn)基地以及北京九間棚農(nóng)業(yè)科技有限公司”三個(gè)九間棚村。那么，對(duì)我們其他自然條件比九間棚村好的地方是一個(gè)非常大的啟迪，更應(yīng)該解放思想，向九間棚學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、自力更生的精神，不等不靠，為落實(shí)黨中央美麗鄉(xiāng)村建設(shè)政策，為家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親的富裕，為建設(shè)自己美麗的家園而努力奮斗。
我作為一名黨務(wù)工作戰(zhàn)線(xiàn)上的新兵，在聽(tīng)了臨沂大學(xué)教授和臨沂市直機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講解的如何做好新時(shí)代黨建工作之后，讓我對(duì)如何落實(shí)上級(jí)黨建工作要求和如何開(kāi)展黨建工作有了更深的認(rèn)識(shí)，尤其是在學(xué)習(xí)了費(fèi)縣衛(wèi)計(jì)局這個(gè)黨建標(biāo)兵之后有了很大的提高。費(fèi)縣衛(wèi)計(jì)局，是前幾年由費(fèi)縣衛(wèi)生局和費(fèi)縣計(jì)生局合并而來(lái)。一個(gè)新組建不久的單位黨建工作究竟有什么樣的“絕活”呢?帶著疑問(wèn)，帶著困惑，帶著不解的心，走進(jìn)了費(fèi)縣衛(wèi)計(jì)局。
俗話(huà)說(shuō)的好，不看不知道，一看嚇一跳：費(fèi)縣衛(wèi)計(jì)局的黨建工作給人的第一感覺(jué)就是扎實(shí)，不玩虛的。在很多人的認(rèn)識(shí)當(dāng)中，黨建就是務(wù)虛，沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，那么，當(dāng)我們看到費(fèi)縣衛(wèi)計(jì)局黨員職工活動(dòng)室、黨員之家、心靈有約、清風(fēng)驛站、時(shí)代風(fēng)采、健康港灣、思想加油站等一個(gè)個(gè)由黨務(wù)貫穿的各項(xiàng)日常工作時(shí)，一個(gè)個(gè)和黨員職工有切身緊密聯(lián)系的陣地時(shí)，一個(gè)個(gè)實(shí)事實(shí)例為黨員職工貼心服務(wù)著想時(shí)，那么，我們就會(huì)明白費(fèi)縣衛(wèi)計(jì)局的黨建工作是扎實(shí)有效的，就會(huì)明白費(fèi)縣衛(wèi)計(jì)局的黨務(wù)工作內(nèi)容豐富、可操作性強(qiáng)，不虧是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
費(fèi)縣衛(wèi)計(jì)局黨建工作給人的第二個(gè)感覺(jué)就是他們抓住了“核心”，抓住了“牛鼻子”。一個(gè)單位主要是由人來(lái)組成，那么費(fèi)縣衛(wèi)計(jì)局通過(guò)黨建這個(gè)核心主線(xiàn)，通過(guò)抓人的思想和認(rèn)識(shí)，抓人的精氣神，抓人的執(zhí)行力，來(lái)全面提高黨建工作和單位業(yè)務(wù)工作的全面提升，由此帶動(dòng)全局各項(xiàng)工作全面上臺(tái)階。
通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我們深深感受到臨沂正在以沂蒙精神為總抓手，全市上下方向明確，思路清晰，有點(diǎn)，成線(xiàn)，連面，形成了自己鮮明的紅色精神文化特點(diǎn)，并通過(guò)抓黨建工作來(lái)實(shí)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的躍升。
再次感謝莘縣縣直機(jī)關(guān)工委的各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次去臨沂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次沂蒙精神培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，自我感覺(jué)收獲頗多。在今后的工作中，我將繼續(xù)繼承和發(fā)揚(yáng)沂蒙精神的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)紅色革命精神，把沂蒙精神內(nèi)化于心、外化于行，踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，不斷加強(qiáng)自身黨性學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，全面提高自身素養(yǎng)，時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，立足本職講奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
2019燈塔大課堂第二課觀看體會(huì)
威海市社會(huì)福利院黨支部組織黨員觀看了黨員教育電視片《沂蒙精神》，沂蒙精神是沂蒙人民在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的先進(jìn)群體意識(shí)，是中華民族優(yōu)秀文化的重要組成部分，是臨沂人民乃至全國(guó)人民寶貴的精神財(cái)富。
沂蒙人民的腳踏實(shí)地的吃苦耐勞精神令人肅然起敬，誕生了一代又一代的時(shí)代楷模和典型。從厲家寨到九間棚再到沈泉莊，處處顯現(xiàn)出令人聳然動(dòng)容的精神事例和典型。體現(xiàn)了沂蒙人民的吃苦耐勞，戰(zhàn)天斗地的沂蒙精神。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓所有黨員深刻認(rèn)識(shí)“水乳交融、生死與共”鑄就的沂蒙精神科學(xué)和時(shí)代價(jià)值，大力弘揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔(dān)當(dāng)作為，更好凝聚建設(shè)新時(shí)代現(xiàn)代化強(qiáng)省強(qiáng)大力量。
觀看模擬課堂視頻心得體會(huì)總結(jié)篇十六
為深入學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，結(jié)合開(kāi)展“不忘初心，牢記使命”主題教育，省委組織部定于近期舉辦“燈塔大課堂”第一課，邀請(qǐng)中組部黨員教育中心有關(guān)負(fù)責(zé)同志作專(zhuān)題輔導(dǎo)。這里給大家分享一些優(yōu)秀觀后感，方便大家學(xué)習(xí)。
燈塔第一課觀后感
為慶祝建黨98周年，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，加強(qiáng)黨員教育管理，按照市委組織部要求，7月1日上午，聊城幼兒師范學(xué)校黨委會(huì)組織全體黨員干部在圖書(shū)館五樓會(huì)議室收看“燈塔大課堂”第一課網(wǎng)絡(luò)直播。
直播過(guò)程中，全體黨員干部根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》輔導(dǎo)解讀，全面把握《條例》各項(xiàng)要求,深入領(lǐng)會(huì)《條例》的精神實(shí)質(zhì)。
直播結(jié)束后，學(xué)校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)林敬華在講話(huà)中強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)黨員教育管理是黨的自身建設(shè)和時(shí)代發(fā)展的需要，要作為黨建工作的一件大事抓好、抓實(shí)。對(duì)進(jìn)一步做好學(xué)校黨建工作，他提出三點(diǎn)要求：一要抓好學(xué)習(xí)教育，全體黨員要全面掌握、嚴(yán)格執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》要求，利用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”、“燈塔大課堂”等網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源，提高學(xué)習(xí)成效;二要規(guī)范業(yè)務(wù)工作，黨務(wù)工作人員要嚴(yán)格按照《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》要求，規(guī)范工作步驟和內(nèi)容，做到規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有創(chuàng)新。三要強(qiáng)化履職盡責(zé)。各黨支部要以抓鐵有痕、踏石留印的韌勁，聚精會(huì)神抓黨建，確保全面從嚴(yán)治黨各項(xiàng)要求真正落到實(shí)處。
2019燈塔第一課觀看心得
7月1日，交通學(xué)院黨委書(shū)記莊立臣，黨委副書(shū)記兼副院長(zhǎng)李勇，副院長(zhǎng)曹沖振，團(tuán)委書(shū)記劉倩婧，團(tuán)委教師王海軍、王穎、董淑敏，部分教師及學(xué)生黨員集中收看燈塔黨建在線(xiàn)第一課--《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》輔導(dǎo)解讀。本課由中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍擔(dān)任主講人。
張紅軍從黨員數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng)、思想觀念受各種影響、年輕黨員的逐漸成長(zhǎng)等六個(gè)方面進(jìn)行全面論述，從貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義、黨員教育基本任務(wù)、日常管理主要方式等九個(gè)方面對(duì)《條例》針對(duì)黨員提出的系列要求著重進(jìn)行解讀，并提出五條基本精神：突出政治統(tǒng)領(lǐng)、突出思想跟黨、突出提升組織力、突出質(zhì)量要求、突出繼承創(chuàng)新，他希望全體黨員可以樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。
張紅軍《條例》的時(shí)代背景、指導(dǎo)思想、基本思路的深刻闡述，以及在加強(qiáng)黨員教育管理方面的提出的具體規(guī)定和工作規(guī)范，對(duì)加強(qiáng)黨員教育管理工作具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性。
2019燈塔第一課觀看總結(jié)
“不忘初心、牢記使命”的主題教育工作會(huì)議于5月31日在北京召開(kāi)，習(xí)近平總書(shū)記在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)，確保主題教育取得扎扎實(shí)實(shí)的成效”。
“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”這十二個(gè)字，字字珠璣，是根據(jù)新時(shí)代黨的建設(shè)任務(wù)、針對(duì)黨內(nèi)存在的突出問(wèn)題、結(jié)合這次主題教育的特點(diǎn)提出來(lái)的總要求。習(xí)近平總書(shū)記曾在眾多場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)：“我們要不忘初心、牢記使命”、“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，就是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命”。也正是這樣的初心和使命，不斷激勵(lì)著一代一代的中國(guó)共產(chǎn)黨人為了祖國(guó)的繁榮昌盛、為了人民的幸福生活而不斷奮斗著、拼搏著。在應(yīng)對(duì)新時(shí)代各種挑戰(zhàn)時(shí)，我們應(yīng)時(shí)刻牢記自己的初心和使命，才方能不迷失了方向，方能披荊斬棘，方能“直掛云帆濟(jì)滄?！?。
守初心，就是要牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，始終堅(jiān)守為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興而奮斗的奮斗目標(biāo)，摒棄私心、野心、貪心，不惑、不憂(yōu)、不懼，在浮華喧囂之中守住理想情懷，時(shí)刻保持一個(gè)冷靜的頭腦，一顆純凈的心，一以貫之，不負(fù)人民。
擔(dān)使命，就是要牢記我們黨肩負(fù)的實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和歷史使命感勇于擔(dān)當(dāng)積極作為，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的情操為新時(shí)代蓄力，把實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代使命切實(shí)擔(dān)當(dāng)起來(lái)。
找差距，就是要找自己與身邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員以及各種先進(jìn)、典范人物之間的差距，并且有目標(biāo)、有針對(duì)性的對(duì)自己進(jìn)行改正，完善自身，努力爭(zhēng)取讓自己成為下一個(gè)先進(jìn)和典范。
抓落實(shí)，就是要把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)各項(xiàng)工作的實(shí)際行動(dòng)，以“時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕”的危機(jī)意識(shí)和“滄海橫流，舍我其誰(shuí)”的無(wú)畏氣概，在推進(jìn)工作、狠抓項(xiàng)目中鼓實(shí)勁、出實(shí)招、見(jiàn)實(shí)效，力行不止，奮斗不止。
理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率，這是此次主題教育的五個(gè)具體目標(biāo)。學(xué)而有思，學(xué)以致用。我們一定牢牢把握學(xué)習(xí)教育實(shí)際，認(rèn)真扎實(shí)的開(kāi)展好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，真正的做到提認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹(shù)形象、促發(fā)展，共同努力擘畫(huà)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義宏偉藍(lán)圖。
2019燈塔第一課觀看學(xué)習(xí)
近日，中共中央印發(fā)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。《條例》以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，進(jìn)一步規(guī)范了黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序。
一是加強(qiáng)黨員教育管理要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)。在中國(guó)共產(chǎn)黨成立的里，黨吸收了各行各業(yè)的優(yōu)秀人才，每位黨員的情況都不一樣，教育管理要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，針對(duì)不同的黨員采取不同的教育管理方式。對(duì)于有一定文化水平的黨員可以組織讀原著、學(xué)原文、悟原理等活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義、基本精神、實(shí)踐要求，掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，增強(qiáng)政治自覺(jué)、理論自信、情感融入;對(duì)于文化水平不高的老黨員，則可以讓年輕黨員以讀書(shū)分享會(huì)、上黨課等形式將新思想、新政策傳遞給他們;對(duì)于農(nóng)村黨員可結(jié)合鄉(xiāng)村振興等內(nèi)容進(jìn)行教育;對(duì)于兩新黨員可結(jié)合最美工匠等內(nèi)容進(jìn)行教育。
二是堅(jiān)持集中教育和經(jīng)常性教育相結(jié)合。采取組織培訓(xùn)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的形式，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效機(jī)制為抓手，推動(dòng)黨員學(xué)深悟透、入腦入心。每月進(jìn)行一次主題黨日學(xué)習(xí)，組織黨員過(guò)組織生活、進(jìn)行民主議事和開(kāi)展志愿服務(wù)等。在其余時(shí)間可通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等app進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)?；蚴巧钊腴_(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶和志愿者服務(wù)等多種方式，為黨員服務(wù)群眾、加強(qiáng)黨性鍛煉搭建平臺(tái)。
三是充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。結(jié)合不同群體黨員實(shí)際，通過(guò)樹(shù)立、學(xué)習(xí)身邊的榜樣，設(shè)立黨員示范崗、黨員責(zé)任區(qū)，開(kāi)展設(shè)崗定責(zé)、承諾踐諾等，引導(dǎo)黨員做好本職工作。及時(shí)向黨員傳遞優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，樹(shù)立榜樣力量。在日常工作、生活中做好平凡小事。以小見(jiàn)大，從群眾看得見(jiàn)、摸得著的平凡小事做起，在平凡中孕育偉大。
2019燈塔第一課觀看體會(huì)
近日，中共中央印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門(mén)認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。
通知指出，黨員教育管理是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視加強(qiáng)黨員教育管理工作，推動(dòng)形成全黨從嚴(yán)從實(shí)抓黨員教育管理的良好態(tài)勢(shì)?！稐l例》以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，總結(jié)吸收實(shí)踐創(chuàng)新成果，對(duì)黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，是新時(shí)代黨員教育管理工作的基本遵循。
作為新時(shí)代青少年，《條例》的制定和實(shí)施，對(duì)于提高黨員隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量，激發(fā)黨組織的生機(jī)活力，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，夯實(shí)黨長(zhǎng)期執(zhí)政基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)黨偉大執(zhí)政使命，具有十分重要的意義。
作為一名組工干事，必須按照黨章要求和《條例》規(guī)定，接受黨組織的教育管理2、要抓好《條例》的宣傳解讀和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積極學(xué)習(xí)深入領(lǐng)會(huì)《條例》精神，全面掌握《條例》內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行《條例》規(guī)定。3、組織黨員讀原著、學(xué)原文、悟原理，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義、基本精神、實(shí)踐要求，掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，增強(qiáng)政治自覺(jué)、理論自信、情感融入。4、組織知識(shí)技能教育，根據(jù)黨員崗位職責(zé)要求和工作需要，組織引導(dǎo)黨員學(xué)習(xí)掌握業(yè)務(wù)知識(shí)、科技知識(shí)、實(shí)用技術(shù)等，幫助黨員提高綜合素質(zhì)和履職能力，增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)。
觀看模擬課堂視頻心得體會(huì)總結(jié)篇十七
為深刻踐行黨的初心和使命，近日，天橋區(qū)審計(jì)局組織全體黨員干部收看了“燈塔大課堂”第二課—黨員教育電視片《沂蒙精神》。
該片通過(guò)一個(gè)個(gè)感人至深的故事和親歷者的講述，向我們闡釋了軍民水乳交融，生死與共鑄就的“吃苦耐勞、自強(qiáng)不息、無(wú)私奉獻(xiàn)”的“沂蒙精神”。
觀看影片后，許多同志深受感動(dòng)，熱淚盈眶。大家紛紛表示，作為共產(chǎn)黨員要不忘初心，牢記使命，爭(zhēng)做中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代沂蒙精神的弘揚(yáng)者、傳承者、踐行者。
2019燈塔大課堂第二課觀看有感
區(qū)民政局組織黨員通過(guò)“燈塔-黨建在線(xiàn)”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)集中收看學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”第二課《沂蒙精神》。
通過(guò)集中學(xué)習(xí)、記筆記、會(huì)后座談?dòng)懻摰刃问?，進(jìn)一步加深了黨員干部對(duì)“黨把人民利益放在第一位”的理解，不斷提升黨性覺(jué)悟，明確黨員干部肩負(fù)的歷史使命。
接下來(lái)，區(qū)民政局將以本次學(xué)習(xí)為契機(jī)，深入領(lǐng)會(huì)“沂蒙精神”，進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織建設(shè)。全體民政工作人員將積極提升專(zhuān)業(yè)能力，改善工作方法，提高工作效率，在日常的民政工作中勇于擔(dān)當(dāng)、以身作則、為民服務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)踐行“沂蒙精神”，切實(shí)發(fā)揮好黨員先鋒模范作用。
2019燈塔大課堂第二課觀看感想
山東，在近現(xiàn)代史上總是成為戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)之地，小時(shí)候，從過(guò)軍的外公很喜歡帶我一起看看關(guān)于抗戰(zhàn)的老片，跟我講講上的事情。耳濡目染，我深知現(xiàn)今幸福的來(lái)之不易，也漸漸學(xué)會(huì)怎樣保持一顆赤誠(chéng)之心，不斷發(fā)掘生活中的小美好與小幸福。
近日去臨沂、棗莊參加黨性教育，我深受感動(dòng)，不管是承載著厚重歷史的革命紀(jì)念博物館，還是風(fēng)景如畫(huà)似江南的臺(tái)兒莊古城，不管是用乳汁救治傷員的沂蒙紅嫂，還是在前線(xiàn)將個(gè)人生死置之度外的戰(zhàn)士，都帶給我深深的震撼。然而，最讓我揪心的故事是有關(guān)沂蒙烈士陳若克的故事。
陳若克同志犧牲時(shí)，年僅22歲。22歲時(shí)，我這個(gè)九零后還在大學(xué)校園自由地讀書(shū)，她卻已將最好的年華停留于日軍刺刀之下，同樣被殘忍奪去生命的，還有她那剛出世的嬰兒。孩子總是會(huì)觸碰人們內(nèi)心柔弱的弦，當(dāng)我第一次聽(tīng)到她和孩子的故事，眼淚就止不住地流，只能躲在人群后無(wú)聲地不停地哭泣，直到現(xiàn)在，每每想起這個(gè)悲壯的事跡，眼前也總會(huì)被覆上一層晶瑩。我無(wú)法想象，親眼看著自己的孩子被馬草扎著顛簸一路、親耳聽(tīng)著自己的孩子嘶啞的哭喊到底心有多痛，是信仰一直在支撐著她，不當(dāng)賣(mài)國(guó)賊，不做亡國(guó)奴。
陳若克同志只是眾多烈士的代表之一，還有很多烈士甚至找不到尸骨、喊不出名字、對(duì)不上事跡，用實(shí)際行動(dòng)默默地守護(hù)祖國(guó)和人民。放眼當(dāng)代，何嘗不是如此，那么多年輕的戰(zhàn)士無(wú)悔駐守邊疆，那么多犧牲的緝毒警始終無(wú)法讓真名刻在碑上。我們必須明白，當(dāng)我們幸福時(shí)，總有一些人在為我們的幸福不計(jì)代價(jià)默默付出。
臨沂、棗莊之行中，聽(tīng)到的一個(gè)個(gè)故事、展播的一段段視頻、泛黃的一張張照片、陳舊的一件件物品，都是血與火的交融、汗與淚的沉淀，都是歷史的見(jiàn)證、寶貴的財(cái)富。要做一名合格的共產(chǎn)黨員，就必須不忘初心，牢記使命，不忘歷史，砥礪前行，而我身為一名年輕的共產(chǎn)黨員，更應(yīng)該進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，讓內(nèi)心強(qiáng)大，讓信仰純粹，讓未來(lái)閃光。