心得體會是一個積累經(jīng)驗的過程,讓我們不斷進(jìn)步和提升自己。遵循文章字?jǐn)?shù)要求和格式要求,注意規(guī)范文章排版。這些心得體會涵蓋了不同領(lǐng)域和不同經(jīng)歷的寫作者,具有一定的廣泛性和可參考性。
學(xué)計算機基礎(chǔ)的心得體會篇一
計算機基礎(chǔ)是計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的一門重要基礎(chǔ)課程,它為學(xué)生奠定了計算機知識的基石。但是,由于課程內(nèi)容繁雜、抽象難懂,很多同學(xué)在考試中出現(xiàn)了不理想的成績。筆者就在一次補考中獲得了較好的成績,以下將分析原因,并總結(jié)一些心得體會。
第一段:準(zhǔn)備時間
補考的前提是理解并掌握課程的基本知識,因此,對于復(fù)習(xí)時間的安排特別重要。首先,我需要預(yù)估所需的復(fù)習(xí)時間,并合理安排日程,每天分配一定的時間來溫習(xí)課本知識和完成課后習(xí)題。其次,要反復(fù)閱讀重點章節(jié),善于總結(jié)概括,準(zhǔn)確理解概念和原理。同時,利用復(fù)習(xí)時間進(jìn)行習(xí)題訓(xùn)練,通過大量的練習(xí)來提高解題能力。
第二段:重點知識
計算機基礎(chǔ)的課程內(nèi)容繁多,我在復(fù)習(xí)過程中重點關(guān)注了一些核心的知識點。首先是計算機的基本組成,理解計算機硬件與軟件的關(guān)系,以及計算機內(nèi)部各個組件的功能和工作原理。其次是數(shù)據(jù)的表示和運算,這是了解計算機基礎(chǔ)的核心內(nèi)容,需要掌握不同進(jìn)制數(shù)的相互轉(zhuǎn)換、數(shù)值表示和運算的方法。此外,還需要理解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的基本原理和應(yīng)用,如數(shù)組、鏈表、棧、隊列等。將重點放在這些知識點上,能夠在補考中得到更好的發(fā)揮。
第三段:答題技巧
除了掌握知識點,答題技巧也是取得好成績的關(guān)鍵。首先是仔細(xì)閱讀題目,理解題目要求和考察點。在答題過程中,要注意解題思路的清晰和邏輯性,避免在計算中出現(xiàn)錯誤。同時,要熟練掌握一些常用的計算工具和軟件,如Excel和Python等,這些工具可以幫助我們更快速地解答一些復(fù)雜的計算題目。在解答選擇題時,要仔細(xì)分析選項,排除錯誤選項,并選擇正確答案。
第四段:解題方法
在解題過程中,選擇合適的解題方法也是很重要的。對于一些較為復(fù)雜的問題,可以嘗試將其分解為更小的問題,從而更好地解決。另外,通過結(jié)合實際問題來理解和運用計算機基礎(chǔ)知識,能夠更深入地理解和記憶相關(guān)知識點。在復(fù)習(xí)過程中,我嘗試了不同的解題方法,并結(jié)合實際例子進(jìn)行練習(xí),這樣在考試中對相關(guān)知識更加熟悉和有信心。
第五段:總結(jié)收獲
通過這次的計算機基礎(chǔ)補考,我不僅加深了對計算機基礎(chǔ)知識的理解和掌握,還學(xué)會了更好地組織學(xué)習(xí)時間,理清思路,選擇合適的解題方法。通過不斷的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練,我的計算能力和解題能力也有了明顯的提高。同時,在學(xué)習(xí)過程中,也認(rèn)識到計算機基礎(chǔ)知識是后續(xù)課程學(xué)習(xí)和實際工作的基礎(chǔ),因此,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和深入研究計算機基礎(chǔ)知識,不斷提升自己的計算機素養(yǎng)和能力。
綜上所述,準(zhǔn)備時間、重點知識的掌握、答題技巧、解題方法及總結(jié)收獲是取得較好成績的重要因素。希望通過這次補考的經(jīng)驗與體會,能夠幫助到其他學(xué)習(xí)者更好地備考和應(yīng)對計算機基礎(chǔ)課程的考試。
學(xué)計算機基礎(chǔ)的心得體會篇二
為了提高自身的計算機管理業(yè)務(wù)素質(zhì),促進(jìn)信息技術(shù)教學(xué)工作的順利開展,我于20月份在中小學(xué)繼續(xù)教育網(wǎng)上選學(xué)了《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》的課程學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)非常適合我們農(nóng)村中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的需要、它給了我們一個掌握現(xiàn)代教育媒體技術(shù)的好機會。當(dāng)前,計算機行業(yè)是個飛速發(fā)展的行業(yè),日新月異,因此,不斷加強理論學(xué)習(xí),拓展知識領(lǐng)域,進(jìn)行知識更新,是我們當(dāng)前最為迫切的任務(wù)。由于我們農(nóng)村教師長年工作在教學(xué)一線,工作任務(wù)繁重,沒有時間外出參加培訓(xùn)活動,需要一種能夠適合個人工作形式的培訓(xùn)方式,中歐項目為廣大農(nóng)村教師提供了這樣一個場所,在這個場所里,教師可以借助配置的學(xué)習(xí)資源和自身的經(jīng)驗,開展有組織、以自學(xué)為主的培訓(xùn),提高自己的教育教學(xué)能力。正是在這樣的背景下上級部門組織了這一次學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)中我們學(xué)習(xí)了以下這樣一些知識內(nèi)容:
1、計算機的基礎(chǔ);
2、計算機的硬件安裝與維護(hù);
3、系統(tǒng)軟件的安裝與維護(hù);
5、網(wǎng)絡(luò)的維護(hù);
6、衛(wèi)星接收;
7、光盤刻錄。
雖然這次培訓(xùn)的時間很短,但對我來說受益匪淺,以這次培訓(xùn)為契機,積極接收新的教育教學(xué)理念,更新了觀念,開闊了教學(xué)研究的視野,充分認(rèn)識到了現(xiàn)代教育教學(xué)媒體的特點和重要性。主要有以下這幾個方面的體會:
1、培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我了解了計算機的硬件與系統(tǒng)軟件的安裝、維護(hù)知識。在學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容時授課老師深入淺出,讓我們自己積極動手操作,結(jié)合實踐來提高自己的操作能力,使每個學(xué)員得到了一次鍛煉的機會。
2、學(xué)習(xí)了常用的辦公軟件,主要有office、word、excel、powerpoint等,以及常用的幾種軟件的應(yīng)用技巧,同時也學(xué)習(xí)了一些解決實際應(yīng)用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題的方法,相信這次學(xué)習(xí),會讓我在今后的工作中運用電腦時能夠得心應(yīng)手。
3、在我們農(nóng)村小學(xué),大家對網(wǎng)絡(luò)方面的知識較為貧乏,大多數(shù)人還從未接觸過網(wǎng)絡(luò)知識,還不能超前地認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)帶來的好處。因此為了提高大家的認(rèn)識,老師不僅采用實物演示的辦法,而且還為我們提供實踐操作的機會來為大家講解有關(guān)組建局域網(wǎng)以及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)方面的知識,介紹了一些平時我們很少用到的網(wǎng)絡(luò)檢測命令,對我今后維護(hù)學(xué)校自己的局域網(wǎng)絡(luò)有很大的.幫助。在整個學(xué)習(xí)過程中我始終認(rèn)真學(xué)習(xí),把知識及時作以整理和復(fù)習(xí),以便提高自身的知識水平和教學(xué)能力,以適應(yīng)信息時代對我們教育工作者的要求。
計算機知識更新是很快的,隨著教育體制的改革和教育理念的更新,以及信息技術(shù)的飛速發(fā)展,如何接受新的教育理念,轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)的教育觀念,來充實我們的專業(yè)技能,已經(jīng)成為我們每一個教育工作者必須要解決的第一個問題。只有不斷地學(xué)習(xí),才能掌握最新的知識,把工作做得更好。我們也渴望能夠參加更多的這類培訓(xùn)活動,以便更好地為各位老師提供學(xué)習(xí)的機會,使我縣的教育教學(xué)水平能更上一個臺階,由此教育教學(xué)法質(zhì)量的提高,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和成長。
學(xué)計算機基礎(chǔ)的心得體會篇三
21世紀(jì)是信息時代,信息技術(shù)的應(yīng)用,使人類知識得以迅速傳播、積累、組合、存儲和再現(xiàn),從而給人們以更多的手段來利用、獲取并再次開發(fā)知識,因而知識的增長速度在信息時代極其迅猛。這就使延續(xù)和發(fā)展人類文明事業(yè)的教育的負(fù)擔(dān)加重,要求學(xué)生在更少的時間內(nèi)掌握更多的知識。面對知識增長的無限性和學(xué)生學(xué)習(xí)時間的.有限性之間的矛盾,如何提高教學(xué)效率、優(yōu)化教學(xué)是擺在教育面前的一個亟待解決的問題,所以教育的改革不可避免,而且改革的必然結(jié)果就是信息化教育。
通過參加學(xué)校組織計算機基礎(chǔ)培訓(xùn),使我收獲頗豐,感悟頗深?,F(xiàn)總結(jié)如下:
1、熟悉操作系統(tǒng)桌面及常用桌面圖標(biāo)使用
2、鼠標(biāo)、鍵盤操作。鼠標(biāo):指向、單擊、雙擊、右擊、拖動;鍵盤:字母/數(shù)字/標(biāo)點、上擋控制鍵、大小寫鎖定、數(shù)字鍵盤鎖定鍵等。
3、熟練掌握窗口各部分組成和基本操作、各種菜單操作、對話框操作和使用。
4、文件、文件夾的定義與區(qū)別,了解常用類別文件擴展名,文件、文件夾的建立、保存、命名、重命名,文件、文件夾的移動、復(fù)制和刪除操作,文件和文件夾的查找操作,文件、文件夾的排序操作。
5、回收站的使用
6、智能abc輸入法的選擇和切換操作,會找到和關(guān)閉任務(wù)欄上輸入法圖標(biāo)7、控制面板常用工具的使用。
1、程序的打開與關(guān)閉,熟悉word窗口組成和各部分功能。
2、熟悉菜單欄和工具欄常命令的使用,新建文件、打開文件和保存文件的方法。
3、文字錄入方法(插入、改寫方式),掌握文本選定、復(fù)制、粘帖、移動和刪除的方法,文本查找替換操作。
4、插入圖片和藝術(shù)字、剪貼畫方法、圖文混排方法,word簡單表格操作。
5、熟練掌握字體、段落和頁面設(shè)置和打印方法。
1、程序的打開,熟練掌握新建文件、打開文件和保存文件的方法。
2、熟悉excel窗口組成和各部分功能,菜單欄和工具欄常命令。
3、熟悉不同類型數(shù)據(jù)的輸入,熟悉常用公式和函數(shù)的使用求和、求平均。
4、理解表與薄的區(qū)別,會編輯工作表,熟悉單元格操作,工作表的插入、移動、復(fù)制、刪除、重命名等操作。
5、掌握數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、求和、平均與排序操作,理解選擇性粘貼。
1、模板的使用,插入、復(fù)制和移動、刪除幻燈片操作。
2、文本的輸入和編輯、表格的輸入和編輯操作。
3、圖形、剪貼畫、圖片文件、藝術(shù)字的輸入與編輯。
4、插入聲音和視頻。
5、設(shè)置幻燈片的播放效果,如出場方式、出場次序、聲音等以增強感染力。
6、超級鏈接操作和使用:另一頁、文件、網(wǎng)站等。
了解網(wǎng)絡(luò)功能,學(xué)會上網(wǎng);了解常用網(wǎng)站、會瀏覽網(wǎng)頁;使用電子郵件、論壇、博客并在網(wǎng)上和同事們進(jìn)行交流。
學(xué)計算機基礎(chǔ)的心得體會篇四
近年來,網(wǎng)絡(luò)劇迅速崛起,成為年輕人休閑娛樂的首選。作為影視表現(xiàn)形式的計算機網(wǎng)劇,在不斷繁榮的同時,也呈現(xiàn)出了自身的基本特點和規(guī)律。本文將結(jié)合自身觀看心得,探討計算機網(wǎng)劇的基礎(chǔ)心得體會。
第二段:制作方面
計算機網(wǎng)劇的制作時長相對短暫,且技術(shù)含量高。作為觀眾,我們能夠看到更多創(chuàng)作人員的實際表現(xiàn)和技術(shù)水平。但同時也帶來了一些缺點,如劇情跳躍割裂、畫面質(zhì)量欠佳等問題。因此,在制作過程中,需要加強劇本和縱深思考,追求更為真實立體的故事表現(xiàn),以達(dá)到更好的觀賞體驗。
第三段:角色表達(dá)
在計算機網(wǎng)劇中,人物角色是影片的核心部分之一。合理的人物角色與故事情節(jié)的相互映襯,往往能將故事打造成為一個經(jīng)典。通過角色部分的刻畫,我們能夠知道角色性格特點和個性,從而更好地了解故事的內(nèi)涵和意義。因此,角色塑造是一項十分重要的工作。影片的成功與否,往往與角色創(chuàng)造密切相關(guān)。
第四段:劇情創(chuàng)作
劇情是一部作品的靈魂所在。計算機網(wǎng)劇雖然時長相對較短,但其中蘊含的故事情節(jié)卻可以與其他電影電視劇相媲美。好的劇情創(chuàng)作往往能夠引導(dǎo)觀眾進(jìn)入影片真正的內(nèi)涵當(dāng)中,感受到其中的深意和藝術(shù)價值。因此,在劇情創(chuàng)作中,需要以大自然為本源,追求真實,使得人物故事在軼事中通過道德的輔助而顯得更加站立。
第五段:總結(jié)
計算機網(wǎng)劇,作為一種新興的影視語言,一定程度上拓寬了人們對電影文化的新認(rèn)知。以網(wǎng)絡(luò)為平臺和形式,創(chuàng)造了更多的人間故事和各種夢境,同時也呈現(xiàn)出了其自身的一些特定問題和規(guī)律。通過本文對計算機網(wǎng)劇的基礎(chǔ)心得體會的探討,相信對于網(wǎng)劇愛好者有一定的幫助。未來,我們期待更多創(chuàng)新、更好的創(chuàng)作和更多的精彩故事,能夠?qū)⒂嬎銠C網(wǎng)劇的文化與藝術(shù)價值推向更高水平。
學(xué)計算機基礎(chǔ)的心得體會篇五
《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》是職業(yè)學(xué)校課程體系中普遍開設(shè)的公共基礎(chǔ)課,是一門計算機知識的入門課程。計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程的目標(biāo)是使學(xué)生通過學(xué)習(xí)和上機操作實踐,了解計算機這一現(xiàn)代化工具的基本知識,學(xué)會計算機基礎(chǔ)軟件的應(yīng)用和操作技能,從而具有應(yīng)用計算機來獲取信息的能力,滿足和適應(yīng)信息化社會對學(xué)生基本素質(zhì)的要求。因此,在計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學(xué)中要注重精講細(xì)練,培養(yǎng)學(xué)生的信息意識和計算機應(yīng)用能力。
對青少年學(xué)生來說,學(xué)習(xí)的積極性首先來源于興趣,興趣是最好的老師,興趣是直接推動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力,它促使學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。如果教師能寓教于樂,善于聯(lián)系生活,將書本知識用生動形象、妙趣精煉的語言來表達(dá)出來,就能更好的引起學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣。
在計算機應(yīng)用基礎(chǔ)開課之前,教師應(yīng)當(dāng)認(rèn)真?zhèn)湔n,吃透教材,將計算機的歷史、發(fā)展、用途和我們的生活緊密相連,將計算機的組成結(jié)構(gòu)和我們?nèi)祟惖慕Y(jié)構(gòu)分工相類比,突出cpu等同大腦的重要地位。在講課過程中,不要局限于教材,充分調(diào)動學(xué)生的積極性來回答你的問題,有哪些同學(xué)使用過計算機?,在我們生活周圍,大家都在哪里見過計算機?,計算機有哪些用途?通過一個一個問題,把同學(xué)們常去的超市、銀行、移動聯(lián)通大廳里的計算機介紹給大家,把新聞里常聽到的智能機器人、火箭升空和天氣預(yù)報等等話題與計算機聯(lián)系起來,把我們常見的宣傳單、成績單和學(xué)校的通知等等與將要學(xué)習(xí)的微軟辦公軟件聯(lián)系起來。使學(xué)生意識到我們的生活工作都離不開電腦,進(jìn)而會端正學(xué)習(xí)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)這門課程的態(tài)度。雖然用了兩節(jié)課的時間,但學(xué)生不僅了解了計算機基礎(chǔ)知識,在問答的過程中也加深了老師和同學(xué)間的交流,最主要的是要盡可能的提高學(xué)生對學(xué)習(xí)計算機的興趣。
例如在講解e_cel2003電子表格軟件的數(shù)據(jù)計算時,充分利用多媒體設(shè)備,課前自制一個期末成績表,將表中的總分、平均分等需要計算的項目通過講解進(jìn)行演示,讓同學(xué)們有個直觀的了解。具體分析如下:
1、展示如下成績表,并提問回顧有關(guān)e_cel單元格格式化設(shè)置的問題。
2、對比顯示利用公式或函數(shù)計算完整的成績表。
3、講解總分、平均分、單科總分、單科平均分的計算方法。利用sum求和函數(shù)以及average求平均值函數(shù)計算。
在h3單元格輸入公式:=sum(c3:g3),然后拖填充柄至h14。
在i3單元格輸入公式:=average(c3:g3),然后拖填充柄至i14。
單科總分、平均分計算方法類似,注意函數(shù)參數(shù)區(qū)間即可。
4、單科最高最低分分別利用ma_( )和min( )函數(shù)計算。
在c17單元格輸入公式:=ma_(c3:c14),然后拖填充柄至g17。
在c18單元格輸入公式:=min(c3:c14),然后拖填充柄至g18。
5、名次的計算是講解的難點,最好利用rank函數(shù)的函數(shù)參數(shù)對話框來進(jìn)行計算。
這個時候要聯(lián)系前面所學(xué)的絕對引用和相對引用,講解rank函數(shù)的每個參數(shù)含義。然后拖填充柄至j12。
6、等級的計算也是講解的難點,利用if函數(shù)來進(jìn)行計算,并講解各個參數(shù)的含義:
7、函數(shù)的應(yīng)用告一段落后,可以先讓學(xué)生自學(xué)制作數(shù)據(jù)圖表,并展示制作后的效果圖給予參考。
在課堂上、在多媒體教室中講課過程中,一定要預(yù)留時間布置上機作業(yè),使他們有時間先動腦筋思考。在機房實踐操作過程中,要求學(xué)生將所布置的任務(wù)獨立完成。學(xué)生每完成一項操作,都應(yīng)及時給與鼓勵和表揚,加強他們的信心。有提前完成的同學(xué),通過現(xiàn)場提問的方式確定已經(jīng)充分理解所教知識后,可以委派為臨時指導(dǎo)員,指導(dǎo)其他同學(xué)的操作。通過這種靈活方式加強學(xué)生間的交流,既可以培養(yǎng)學(xué)生互助意識,又提高學(xué)生運用計算機知識的水平,充分發(fā)揮了上機的實踐效用。
以上是我個人在計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)中的一點點淺見,希望各位同行提出寶貴意見。
學(xué)計算機基礎(chǔ)的心得體會篇六
在向公眾展示PPT的時候,需要具備基本的計算機技能,才能夠更好地呈現(xiàn)出一個具有吸引力和有說服力的演示文稿。在本文中,我將分享我的基礎(chǔ)計算機心得體會PPT相關(guān)的經(jīng)驗和教訓(xùn),以便更好地制作出一個優(yōu)秀的演示文稿。
第二段:制作PPT的注意事項
在制作PPT之前,首要的任務(wù)是理解展示演示文稿的目的。然后,需要選定心儀的演示文稿模版,以保證文稿排版整齊、美觀。接著,正確的文字和圖像比例能夠讓你的幻燈片更加清晰易懂。此外,建議在PPT過程從突出核心內(nèi)容方面,精簡幻燈片布局,清晰的文字風(fēng)格和必要的視覺效果,合理的使用動畫等功能讓PPT更為生動。
第三段:使用計算機技術(shù)制作PPT
在制作PPT時,使用計算機技術(shù)能夠大大提高制作效率。例如,在創(chuàng)建滑塊時,使用對齊和間距工具可以使創(chuàng)建更規(guī)范,使幻燈片更美觀。使用“樣式”功能或“主題”來自定義格式化文本,此外,還需要留意板式自動過渡和動畫內(nèi)容,以充分表現(xiàn)核心要點使PPT更有吸引力。
第四段:制作好PPT的步驟
制作一個成功的PPT,我們還需要遵循一些主要步驟。首先,在創(chuàng)建PPT之前要確定需要信息。其次,逐步設(shè)計幻燈片,并嘗試使用一種修改顏色、字體和排版的視覺風(fēng)格。第三,通過添加圖形、圖像和插圖進(jìn)行視覺化支持,使幻燈片更加直觀,呈現(xiàn)出彰顯重要的大量數(shù)據(jù)。最后,在完成PPT制作之后,需要據(jù)此完善和做好其他相關(guān)的后續(xù)任務(wù)。
第五段:結(jié)論
總的來說,制作PPT需要具備基本的計算機技能,并且必須依據(jù)展示演示文稿的具體目的,精簡合理的布局和視覺表現(xiàn),才會使目標(biāo)受眾更加理解幻燈片的信息性和易懂性,引起聽眾的重視和關(guān)注。本文中分享的基礎(chǔ)計算機心得體會PPT,這些技巧和技術(shù)都會慢慢的被更多的人注意到和接受,與此同時,我們也需要不斷地總結(jié)和嘗試創(chuàng)新出更好的演示方式,使人們更好地獲得信息,提升自我形象。
學(xué)計算機基礎(chǔ)的心得體會篇七
隨著計算機技術(shù)的飛速發(fā)展,計算機基礎(chǔ)已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會的基石之一。在大學(xué)生涯中,我有幸參加了計算機基礎(chǔ)實習(xí)課程,收獲頗豐。在這次實習(xí)中,我學(xué)到了關(guān)于計算機硬件、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)庫等重要基礎(chǔ)知識,并充實了自己的計算機編程技能。在這篇文章中,我將分享我的實習(xí)心得體會。
一、實踐出真知
雖然學(xué)習(xí)理論知識很重要,但是想要應(yīng)用它們到實際項目中,則需要豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。在這次實習(xí)過程中,我學(xué)到了很多實踐技巧,比如如何安裝和配置操作系統(tǒng)和軟件,如何用最佳實踐方式編程和使用數(shù)據(jù)庫,以及如何調(diào)試和優(yōu)化計算機應(yīng)用程序。
二、團(tuán)隊協(xié)作
在實習(xí)期間,我也加入了一個由同學(xué)共同組成的團(tuán)隊,我們一起完成了一些課程項目,如制作一個簡單的計算器應(yīng)用程序等。在這個小組中,我經(jīng)歷了團(tuán)隊協(xié)作,交流技巧,快速適應(yīng)和解決問題的能力,這些都是我以后在職場上需要的寶貴技能。
三、時間管理
在實習(xí)課程中,時間管理也是至關(guān)重要的。我們需要在規(guī)定的時間內(nèi)完成實踐任務(wù),需要在時間安排上多方面考慮,如進(jìn)行必要的時間管理,有效地利用時間,不斷提高效率,避免浪費。
四、出其不意
什么是出其不意?簡單來說,就是用不同的方式有意識地打破既定的規(guī)則。在實習(xí)期間,我們也需要在學(xué)習(xí)和實踐中采取不同方式,避免陷入某個邏輯固定模式,否則會影響我們的創(chuàng)造力。我們需要充分發(fā)揚自己想象力,不斷探索和實驗,以更好地發(fā)揮我們的優(yōu)勢,創(chuàng)造更好的成果。
五、與時俱進(jìn)
技術(shù)進(jìn)步非???,很顯然,作為一名學(xué)生,在實踐中需要關(guān)注和及時掌握最新技術(shù),以助于我們更好地學(xué)習(xí)和實踐計算機基礎(chǔ)知識。 在我實習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)有許多新技術(shù),如使用云計算提高應(yīng)用程序運行效率,使用人工智能加速商業(yè)流程等,這些都是我將來在工作生活中必備的技術(shù)。
總的來說,這次計算機基礎(chǔ)實習(xí)課程對我產(chǎn)生了很大的影響。 首先,我把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實際生活中,這有助于我更好地評估技術(shù)的優(yōu)缺點。其次,我鍛煉了與人溝通、協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊的技能,這對于我的職業(yè)生涯至關(guān)重要。最后,我意識到,計算機科學(xué)是一個充滿創(chuàng)造力、挑戰(zhàn)和機遇的領(lǐng)域,有了這次實習(xí),我對計算機科學(xué)的未來發(fā)展充滿了信心。
學(xué)計算機基礎(chǔ)的心得體會篇八
計算機實訓(xùn)在不知不覺中就結(jié)束了,我感覺自己還有好多東西要學(xué),還有好多的東西不懂呢!這是我大學(xué)以來第一次實訓(xùn),這次實訓(xùn)我感覺學(xué)到了好多東西!因為是一天到晚的不間斷訓(xùn)練,所以記得非常牢固。不像平時上課,每上兩次的理論課卻只有90分鐘的實際操作。在課上,有老師在前面演示我們都還能跟著做,可輪到我們獨立完成的時候,因為實際操作的少,早就忘光了!學(xué)校為我們安排這樣的實訓(xùn),把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練,對我們計算機應(yīng)用基礎(chǔ)水平上的的提高發(fā)揮著重要作用!還要感謝我們的王老師,王老師很溫柔,也很有耐心,即使她講了很多遍的問題,我們不會,老師還是會走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo),還給我們講一些學(xué)習(xí)計算機的方法,讓我們知道自己在哪方面不足,需要加強,也讓我們了解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí),那些是重點,不是沒有方向的亂學(xué)一通。經(jīng)過這次的實訓(xùn),我真真確確的感受到了計算機在我們生活中工作中的運用,這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率,更直觀更便捷的切入主題。這一次我們實訓(xùn)主要熟悉windowsxp的基本操作和microsoftoffice(word2003、excel2003、powerpoint2003)軟件操作,并有效的熟練掌握計算機的用途。
我覺得學(xué)習(xí)了這個,對我參加工作后制表、創(chuàng)建查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用,這樣,我們能更清楚的了解信息并進(jìn)行分析。當(dāng)然,在學(xué)習(xí)的過程中并不是一帆風(fēng)順的,在這之中,因為要操作的東西很多,有時錯一步,后面的結(jié)果就無法顯示,而自己在用的'的計算機又太差,根本檢查不出來是哪里出了錯!這時候,老師都會耐心的過來幫助我,只是,我們太頑皮,有很多東西老師講了我們也沒能記住。
這一個星期的實訓(xùn)結(jié)束了,我發(fā)現(xiàn)我對計算機有了新的認(rèn)識,以前只知道玩游戲、娛樂和簡單的應(yīng)用。通過這次的實訓(xùn),我了解到,要真真正正的掌握計算機程序還不是一件簡單容易的事,但真正掌握后,它帶個我們的將是無窮的便捷與科技,我喜歡高端便捷的生活。從此我做計算機這個萬能機器人的主人而不是奴隸,我會更加努力的掌握計算機基礎(chǔ)應(yīng)用,提高自己的知識能力。其次,學(xué)習(xí)了常用的辦公軟件,主要有word、excel、powerpoint等;以及常用的幾種軟件的應(yīng)用技巧,同時也學(xué)習(xí)了一些解決實際應(yīng)用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題的方法,相信這次學(xué)習(xí),會讓我在今后的工作中運用電腦時能夠得心應(yīng)手。為了提高大家的認(rèn)識,老師不僅采用實物演示的辦法,而且還為我們提供實踐操作的機會來為大家講解有關(guān)組建局域網(wǎng)以及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)方面的知識,介紹了一些平時我們很少用到的網(wǎng)絡(luò)檢測命令,對我們今后維護(hù)自己的局域網(wǎng)絡(luò)有很大的幫助。
雖然所遇到的困難是很多,但是,我自信能憑自己的能力和學(xué)習(xí)克服各種困難實現(xiàn)自己的人生價值。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演出精彩的一幕。
學(xué)計算機基礎(chǔ)的心得體會篇九
20xx年4月26日至28日,我在xx師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院參加了全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)——同濟(jì)大學(xué)龔沛曾教授團(tuán)隊主持的《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》全國精品課程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),受益匪淺。龔沛曾教授講授的《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》之計算機基礎(chǔ)課程體系、計算機與信息社會、計算機系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、多媒體基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)在計算機中的表示和楊志強教授講授的《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》之操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、信息安全等內(nèi)容使我對本門課程的指導(dǎo)思想和授課理念有了新的認(rèn)識,尤其是龔沛曾教授講授的《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》課程建設(shè)和楊志強教授講授的《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》操作系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)等內(nèi)容貫穿著整個《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》這門課程的全部教學(xué)內(nèi)容,讓我對這門課程今后怎么更好的教學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣。以下是我這次培訓(xùn)的感想,與對這門課程教學(xué)感興趣的老師共勉。
作為《大學(xué)計算機基礎(chǔ)課程》的授課教師在講授這門課程之前必須首先搞清楚這門課程的歷史沿革,這樣才能有助于作為教師的我們清晰的.把握該課程的宗旨和終極目標(biāo)。另外一個很重要的問題就是要搞清楚我們所教的是什么樣的學(xué)生,也就是學(xué)生的來源(文科還是理科)、學(xué)生所學(xué)的專業(yè)及其專業(yè)方向、學(xué)生的層次(是否已經(jīng)具備基本的計算機知識,主要看生源地和就讀過的高中是否開設(shè)信息類課程),結(jié)合不同層次的高校,課程針對的不同專業(yè),不同專業(yè)方向確定不同的教學(xué)側(cè)重點,真正做到有的放矢,學(xué)以致用。
《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》這門課程是我們學(xué)院非計算機專業(yè)的公共必修課程,也是各專業(yè)核心課程,對后續(xù)的專業(yè)課程影響重大。
由于我們學(xué)院定位是培養(yǎng)實用型人才,所以要求非計算機專業(yè)四年不間斷學(xué)習(xí)計算機的課程(ps:計算機專業(yè)只是在大學(xué)第一學(xué)期開設(shè),其后就進(jìn)入到計算機專業(yè)課程的學(xué)習(xí)),也就是大學(xué)一年級第一學(xué)期進(jìn)行《大學(xué)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》的教學(xué),一年級第二學(xué)期進(jìn)行《大學(xué)計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》的教學(xué)(在這個環(huán)節(jié)包含網(wǎng)頁的制作,涉及到dreamwaver等工具軟件的應(yīng)用),隨著internet的迅速普及,非計算機專業(yè)的學(xué)生也有學(xué)習(xí)此課程的需求,大學(xué)二年級針對經(jīng)濟(jì)和管理類專業(yè)的學(xué)生開設(shè)程序設(shè)計語言類和數(shù)據(jù)庫技術(shù)類課程(包括vb、vfp、access等課程),大學(xué)三、四年級進(jìn)行管理軟件的學(xué)習(xí)(包含管理信息系統(tǒng)、各專業(yè)相關(guān)管理系統(tǒng)應(yīng)用等課程,比如會計系的u8、經(jīng)濟(jì)系的erp類課程和實驗)。
可見《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》課程會和后續(xù)的一些課程內(nèi)容上有部分的重疊,這就需要對其內(nèi)容有所取舍。因為定位面向的學(xué)生不同,我認(rèn)為對計算機專業(yè)學(xué)生在側(cè)重基礎(chǔ)理論的同時加大實驗力度,對非計算機專業(yè)學(xué)生應(yīng)側(cè)重于實踐操作和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。
現(xiàn)在很多課程都開始設(shè)置實驗,而且多是綜合設(shè)計型實驗,驗證性的實驗反而越來越少了,這樣做的目的就是要培養(yǎng)學(xué)生自己獨立思維和動手的能力。由于我院即將進(jìn)行該門課程的導(dǎo)學(xué)式教學(xué),而本門課程里面理論性的東西太多了,我認(rèn)為給學(xué)生開展驗證性的實驗比較合適一些。這樣更能叫學(xué)生通過驗證性實驗的學(xué)習(xí),通過“通過性”考試(即”廣東省高等院校計算機等級考試)獲得相應(yīng)學(xué)分。
在本次培訓(xùn)中我最感興趣的就是《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》教學(xué)和實驗的安排。此次培訓(xùn)中,兩位教授都說到了在《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》課程中應(yīng)該介紹“大學(xué)計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)”的基本應(yīng)用,作為后續(xù)課程的基礎(chǔ),我院計算機專業(yè)學(xué)生在《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》課程中會介紹到一些大學(xué)計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)的應(yīng)用,學(xué)生對這部分內(nèi)容也比較感興趣,但非計算機專業(yè)學(xué)生在《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》課程中所涉及到的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的知識比較少,在后續(xù)《大學(xué)計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課程中興趣不高,在聽了這次培訓(xùn)中各位教授的講座后,深有感觸,對非計算機專業(yè)的計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和實驗安排有了新的思路。首先,應(yīng)從應(yīng)用入手,在授課過程中增加和學(xué)生的互動,以應(yīng)用為主線,從基本的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用入手,在講課過程中增加應(yīng)用實例,理論教學(xué)貫穿于應(yīng)用實例中,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增加實驗內(nèi)容,實驗內(nèi)容也偏重于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用,讓這類學(xué)生真正可以通過這門課程學(xué)以致用。
精品課程的培訓(xùn)雖然只有三天(實際上就是集中兩天培訓(xùn)),但收獲是豐富的。在《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》這門課程的培訓(xùn)中,來自不同的學(xué)校教師通過討論學(xué)習(xí),形成了一些新的授課理念,不管培訓(xùn)的目的是在課程上還是在精品上,我們的目標(biāo)只有一個,通過大家不懈的努力把我們這門課程教好,讓學(xué)生們更容易、更有興趣的愛上這門課程、學(xué)好這門課程。
學(xué)計算機基礎(chǔ)的心得體會篇十
21世紀(jì)是一個信息經(jīng)濟(jì)時代,為適應(yīng)時代的發(fā)展。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,所受的社會壓力將比任何時候的大學(xué)生都要來得沉重,因此在校期間,我們必須盡可能的利用好學(xué)習(xí)時間,盡可能地學(xué)習(xí)更多的知識和能力,學(xué)會創(chuàng)新求變,以適應(yīng)社會的需要。
基于這樣對社會現(xiàn)狀的認(rèn)識,讓我積極、認(rèn)真地對于學(xué)習(xí)計算機課程有了較為良好的心理基礎(chǔ)。而我在第一次接觸計算機就覺得很新鮮,覺得很奇妙,上網(wǎng)、玩游戲什么的操作都很是簡單,但隨著需求的變化,自己對電腦接觸的不斷深入,對計算機的認(rèn)識越來越深,特別是進(jìn)到大學(xué),專業(yè)要求進(jìn)行電腦利用數(shù)據(jù)畫圖、學(xué)習(xí)了各種操作并不簡單的辦公軟件等等之類。
更令人惱火的是,當(dāng)在制圖、辦公過程中,遇到一些電腦系統(tǒng)出錯導(dǎo)致文件成果丟失的令人惱火的突發(fā)問題時,我才深深地感受到自己計算機知識是多么的欠缺,自己終歸不是學(xué)計算機專業(yè)的,對計算機知識的掌握都是零散的,對這些突發(fā)問題只能束手無策。但大一并沒有相關(guān)計算機課程,更多的時候只能自學(xué),在第一個學(xué)年結(jié)束后,為了自己知識的充實,也為了響應(yīng)學(xué)校計算機課程的改革的號召,我?guī)еn程相關(guān)的兩本教科書坐上了回家的火車,同時,也開始了一段并不一昧玩樂的大學(xué)第一個暑假。
其實對于計算機我可以說既熟悉又陌生,雖說經(jīng)常使用,但其中好多東西都還不懂,但經(jīng)過多日的計算機自學(xué),我對網(wǎng)絡(luò)世界有了更進(jìn)一步的了解,可以說在學(xué)習(xí)中,我大飽眼福,大開眼界。學(xué)習(xí)中,我對網(wǎng)絡(luò)知識有了一個系統(tǒng)的了解。當(dāng)然不僅是學(xué)會了如何下載各種軟件、如何運用它進(jìn)行下載一些網(wǎng)上資料的技巧、如何搜索和瀏覽信息、怎樣打開ie瀏覽器、輸入搜索引擎地址、輸入關(guān)鍵詞、進(jìn)入網(wǎng)站、瀏覽相關(guān)網(wǎng)頁、文字信息的保存等等大量實用的知識。還學(xué)會了word(文字處理)、excel(表格管理)、powerpoint(幻燈片制作)、frontpage(網(wǎng)頁制作)、acces、outlook(郵件管理)、publisher(廣告設(shè)計,新聞稿,海報制作)、infopath(表單管理,動態(tài)表單填寫)等等辦公軟件的較為深入的應(yīng)用。還借此學(xué)習(xí)契機,根據(jù)課程中的實驗要求建立了自己以前沒有的博客,擁有了自己的電子郵箱。但這次學(xué)習(xí)更多的是讓我更新了全新的觀念和想法,充分認(rèn)識到了現(xiàn)代教育教學(xué)媒體特性的重要性,懂得了一些計算機工作原理,領(lǐng)悟到電腦是人人必會、事事必備的機器。
學(xué)習(xí)是辛苦的,但我認(rèn)真的去把內(nèi)容自學(xué)好,認(rèn)真完成每一節(jié)的學(xué)習(xí)任務(wù)。但是,計算機知識更新是很快的,只有不斷地學(xué)習(xí),才能掌握最新的知識。因此,在以后的學(xué)習(xí)工作中,我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)、操作,熟練運用這些知識,不斷完善和充實自己,爭取做一個合格的當(dāng)代大學(xué)生,將來做一名對社會有用的人。
不管是現(xiàn)在還是將來,每個大學(xué)生都應(yīng)不斷地加強學(xué)習(xí),不斷地給自己"充電",才能不斷的開拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,才不至于被社會淘汰。
我在努力的做到,你呢?
學(xué)計算機基礎(chǔ)的心得體會篇十一
現(xiàn)在,計算機已經(jīng)深入到我們生活和工作的各個領(lǐng)域,基礎(chǔ)計算機知識更是成為每個人必須掌握的一項能力。在這次基礎(chǔ)計算機心得體會PPT的學(xué)習(xí)過程中,我受到了很大的啟示和幫助,深刻體會到了計算機這個工具的神奇和實用。
第二段:掌握基礎(chǔ)操作的重要性
在PPT的學(xué)習(xí)中,我深刻認(rèn)識到掌握基礎(chǔ)計算機操作的重要性,只有將基礎(chǔ)操作熟練掌握,才能更好地應(yīng)用于各個領(lǐng)域。例如,PPT的基本操作,如插入圖片、表格等功能,雖然看似簡單,但在實際操作中需要熟練掌握。只有通過不斷的練習(xí)和學(xué)習(xí),才能讓我們在這些基礎(chǔ)操作上游刃有余。
第三段:技巧和方法是提高效率的關(guān)鍵
在PPT的制作過程中,提高效率也是非常重要的。通過學(xué)習(xí),我掌握了一些技巧和方法,進(jìn)一步提高了PPT的制作效率。例如,通過快捷鍵的使用,可以極大地提高操作速度;再如,通過對畫圖工具的熟練使用,可以更快速地完成圖片的修改和編輯。這些技巧和方法的運用,為我們在PPT制作過程中節(jié)省了大量時間和精力,達(dá)到了事半功倍的效果。
第四段:注意審美和效果的結(jié)合
雖然計算機技術(shù)已經(jīng)非常成熟,PPT也有著很多的模板和設(shè)計工具,但是在制作PPT時,我還是深刻意識到審美和效果的重要性。一個好的PPT,不僅僅是內(nèi)容的堆砌和排版,還應(yīng)該注重其視覺效果和美感。優(yōu)秀的設(shè)計不僅能夠提高演示效果和觀眾的興趣,還能夠在潛意識中留下深刻的印象。
第五段:總結(jié)與展望
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)計算機知識,對我們的個人能力和職業(yè)發(fā)展都非常有幫助。經(jīng)過這次基礎(chǔ)計算機心得體會PPT的學(xué)習(xí),我對計算機技術(shù)和PPT制作的理解更加深入。未來,在計算機領(lǐng)域,我會繼續(xù)不斷深入學(xué)習(xí),提高自己的能力和水平。因為計算機科技在未來的社會將起到不可替代的作用,我們需要不斷提高自己的計算機技能,適應(yīng)這個快速變化的時代。
學(xué)計算機基礎(chǔ)的心得體會篇十二
計算機網(wǎng)劇作為一種新型的電視劇形式,贏得了越來越多的觀眾喜歡,由此也出現(xiàn)了許多網(wǎng)劇的創(chuàng)作和制作。但是,由于從業(yè)者總是傾向于追求效益和速度,忽視了對于基本編劇技巧和劇本結(jié)構(gòu)的認(rèn)真考慮,導(dǎo)致網(wǎng)劇的質(zhì)量不盡如人意。因此,對于計算機網(wǎng)劇基礎(chǔ)心得體會的總結(jié)和探討就顯得尤為重要。
第二段:編劇技巧的要點
編劇作為計算機網(wǎng)劇的靈魂,如同一只鳥在天空中翱翔,承載著整部劇的目的、主題和情感。對于編劇而言,首先要求寫作思路清晰;其次是頭腦風(fēng)暴,用腦海里的設(shè)想去激勵自己的靈感;最后,創(chuàng)作時要注意跟上市場需求,不斷完善劇情,注重劇本結(jié)構(gòu)的完整性和表現(xiàn)力。
第三段:劇本結(jié)構(gòu)的重要性
計算機網(wǎng)劇的劇本風(fēng)格和表現(xiàn)手法各有不同,但是劇本結(jié)構(gòu)和敘事語言卻是網(wǎng)劇必須要遵循的。一個合理、完整而有吸引力的劇本結(jié)構(gòu)能夠影響網(wǎng)劇的整體質(zhì)量,提高觀眾的閱讀體驗。因此,編寫網(wǎng)劇劇本時應(yīng)注意完善結(jié)構(gòu)、刪減多余部分,保持?jǐn)⑹碌倪B貫性。
第四段:結(jié)合影視語言的表現(xiàn)手法
市場需求和觀眾口味是編寫計算機網(wǎng)劇的主要指引,為了追求視聽效果和更好的表現(xiàn)力,應(yīng)結(jié)合影視語言的表現(xiàn)手法。比如說景深、鏡頭的運用和選擇,能更好地展現(xiàn)人物的心理和情感;音樂、動畫效果等都可以為網(wǎng)劇的表現(xiàn)力增加一份亮點。
第五段:總結(jié)體會
總結(jié)起來,計算機網(wǎng)劇制作需要全面考慮劇本的完整性和表現(xiàn)力,同時需要運用豐富的影視語言表現(xiàn)手法,注重劇本結(jié)構(gòu)的完整性和連貫性。制作的過程中,更要保證對每一部分的分工以及流程、制作環(huán)節(jié)的質(zhì)量。制作的成果會影響市場的需求和觀眾的口碑,因此,計算機網(wǎng)劇的制作應(yīng)該深入學(xué)習(xí)和探討,并具備良好的創(chuàng)作與制作水平。
學(xué)計算機基礎(chǔ)的心得體會篇十三
計算機已經(jīng)成為現(xiàn)代社會的必要工具,無論是生活方面還是工作方面都離不開計算機。因此,學(xué)習(xí)計算機技術(shù)已經(jīng)成為當(dāng)今時代的必修課程。作為一名計算機專業(yè)的學(xué)生,我在本次計算機基礎(chǔ)實習(xí)中取得了許多收獲。
第二段:實習(xí)前期準(zhǔn)備
為了完成實習(xí)任務(wù),提前做好充分的準(zhǔn)備工作是非常重要的。在實習(xí)之前,我先學(xué)習(xí)了計算機的基礎(chǔ)知識,例如如何操作電腦、如何使用軟件、如何維護(hù)系統(tǒng)等。同時,我還通過查閱資料、觀看視頻等多種途徑,學(xué)習(xí)了更加深入的知識,例如Python編程、數(shù)據(jù)庫管理等技能,以更好地適應(yīng)實習(xí)任務(wù)的要求。
第三段:實習(xí)內(nèi)容及感受
在實習(xí)過程中,我主要負(fù)責(zé)計算機教學(xué)輔助系統(tǒng)的開發(fā)與維護(hù)。具體實習(xí)內(nèi)容包括前后端開發(fā)、數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)據(jù)分析等工作。在具體操作中,我遇到了許多困難和問題。在這些問題中,最常見的問題就是代碼出錯,需要耐心地檢查代碼錯誤并逐一解決。尤其是在處理大量數(shù)據(jù)時,可能會遇到數(shù)據(jù)錯誤或數(shù)據(jù)丟失等問題,這需要更加認(rèn)真地對待每個細(xì)節(jié)。通過和同事的互相學(xué)習(xí)和幫助,我成功地完成了實習(xí)任務(wù)。
第四段:對實習(xí)的感想
在實習(xí)中,我收獲了許多技能和知識,更重要的是我體驗到了自己能夠解決問題的能力。實習(xí)過程中,我不斷地修正自己的錯誤,不斷地吸取同事的經(jīng)驗,通過一點一滴的積累逐漸提高了自己的能力。實習(xí)的過程讓我明白了要真正掌握一種技能是需要花費大量的時間和精力去學(xué)習(xí)和實踐。
第五段:總結(jié)
本次計算機基礎(chǔ)實習(xí)讓我體驗到了真正的計算機工作,拓展了我的知識面,培養(yǎng)了我的實踐能力。通過實習(xí),我掌握了更多技能,也更加理解了計算機的運作方式。除此之外,我還了解到了團(tuán)隊合作的重要性,與同事共同完成任務(wù)不僅能夠讓工作更加順利地進(jìn)行,更能夠交流彼此的想法、促進(jìn)共同進(jìn)步。在未來的學(xué)習(xí)和工作中,我將一直秉持著“不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步”的信念,追逐自己的夢想。
學(xué)計算機基礎(chǔ)的心得體會篇十四
計算機實訓(xùn)在不知不覺中就結(jié)束了,我感覺自己還有好多東西要學(xué),還有好多的東西不懂呢!這是我大學(xué)以來第一次實訓(xùn),這次實訓(xùn)我感覺學(xué)到了好多東西!因為是一天到晚的不間斷訓(xùn)練,所以記得非常牢固。不像平時上課,每上兩次的理論課卻只有90分鐘的實際操作。
在課上,有老師在前面演示我們都還能跟著做,可輪到我們獨立完成的時候,因為實際操作的少,早就忘光了!學(xué)校為我們安排這樣的實訓(xùn),把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練,對我們計算機應(yīng)用基礎(chǔ)水平上的的提高發(fā)揮著重要作用!還要感謝我們的王老師,王老師很溫柔,也很有耐心,即使她講了很多遍的問題,我們不會,老師還是會走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo),還給我們講一些學(xué)習(xí)計算機的方法,讓我們知道自己在哪方面不足,需要加強,也讓我們了解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí),那些是重點,不是沒有方向的亂學(xué)一通。經(jīng)過這次的實訓(xùn),我真真確確的`感受到了計算機在我們生活中工作中的運用,這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率,更直觀更便捷的切入主題。這一次我們實訓(xùn)主要熟悉windowsxp的基本操作和microsoftoffice(word2003、excel2003、powerpoint2003)軟件操作,并有效的熟練掌握計算機的用途。
我覺得學(xué)習(xí)了這個,對我參加工作后制表、創(chuàng)建查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用,這樣,我們能更清楚的了解信息并進(jìn)行分析。當(dāng)然,在學(xué)習(xí)的過程中并不是一帆風(fēng)順的,在這之中,因為要操作的東西很多,有時錯一步,后面的結(jié)果就無法顯示,而自己在用的的計算機又太差,根本檢查不出來是哪里出了錯!這時候,老師都會耐心的過來幫助我,只是,我們太頑皮,有很多東西老師講了我們也沒能記住。
這一個星期的實訓(xùn)結(jié)束了,我發(fā)現(xiàn)我對計算機有了新的認(rèn)識,以前只知道玩游戲、娛樂和簡單的應(yīng)用。通過這次的實訓(xùn),我了解到,要真真正正的掌握計算機程序還不是一件簡單容易的事,但真正掌握后,它帶個我們的將是無窮的便捷與科技,我喜歡高端便捷的生活。從此我做計算機這個萬能機器人的主人而不是奴隸,我會更加努力的掌握計算機基礎(chǔ)應(yīng)用,提高自己的知識能力。
其次,學(xué)習(xí)了常用的辦公軟件,主要有word、excel、powerpoint等;以及常用的幾種軟件的應(yīng)用技巧,同時也學(xué)習(xí)了一些解決實際應(yīng)用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題的方法,相信這次學(xué)習(xí),會讓我在今后的工作中運用電腦時能夠得心應(yīng)手。為了提高大家的認(rèn)識,老師不僅采用實物演示的辦法,而且還為我們提供實踐操作的機會來為大家講解有關(guān)組建局域網(wǎng)以及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)方面的知識,介紹了一些平時我們很少用到的網(wǎng)絡(luò)檢測命令,對我們今后維護(hù)自己的局域網(wǎng)絡(luò)有很大的幫助。
雖然所遇到的困難是很多,但是,我自信能憑自己的能力和學(xué)習(xí)克服各種困難實現(xiàn)自我的人生價值。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演出精彩的一幕。
學(xué)計算機基礎(chǔ)的心得體會篇十五
實習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會前理論與實際結(jié)合的最好的鍛煉機會,也是大學(xué)生到從業(yè)者一個十分好的過度階段,更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作本事的磨刀石,作為一名大學(xué)生,能否在實習(xí)過程中掌握好實習(xí)資料,培養(yǎng)好工作本事,顯的尤為重要。一年的大學(xué)生活讓我對計算機理論知識有了必須的了解,但真正操作起來就沒有那么容易.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。經(jīng)過過去10天的實習(xí),我對自我有了新的認(rèn)識及前進(jìn)的方向。
在信息時代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)提高的動力。此刻經(jīng)過實習(xí)總感覺自我學(xué)的不夠,要用到知識時總感覺腦袋是空白的。很后悔自我在上學(xué)年為什么不多學(xué)一點,多練習(xí)一點??傇诤蠡谝矝]有用,只能自我去努力學(xué)習(xí)。為了能更好的適應(yīng)工作,我將利用自我空閑時間去圖書館去看書,期望能彌補不足。思想是人的靈魂,是人的內(nèi)在力,要想把實習(xí)任務(wù)完成好,首先要把思想調(diào)整好。在此優(yōu)勢下,我主動與教師進(jìn)行了溝通,在教師的尊尊教導(dǎo)下,我對實習(xí)有了更為深層次的理解,更明確了我的目標(biāo),在思想上使我對未來的工作有了新的認(rèn)識,在行動上使我對未來人生有了新的規(guī)劃。
覺自我做不好。大家說我很內(nèi)向,其實只是自我有點自卑,不敢去表達(dá)?;蛟S還需要一段時間的磨練吧。僅有自我的知識和本事都在提升,相信自我總有一天會很勇敢的表現(xiàn)自我。對給自我點信心,多給自我點贊賞,多給自我鼓鼓勁。相信總會走出一條寬敞大道的。
在實習(xí)過程中,我發(fā)現(xiàn),大學(xué)里所學(xué)專業(yè)知識和現(xiàn)場實際生產(chǎn)是分離的,它們各有側(cè)重點,一個偏向于理論,一個偏向于實際,但它們之間卻又存在著聯(lián)系。所以,實習(xí)中,我們在重溫課本上知識同時,將書本中的理論與實際相對應(yīng),將課上知識與實際操作過程相對應(yīng),這樣不僅僅能夠使理論知識記得更為牢固,還能夠在本質(zhì)上理解課本中的每一個細(xì)節(jié)地方,為今后工作中的技術(shù)革新打下了良好的基礎(chǔ),極大的提高了實習(xí)質(zhì)量。實習(xí),是開端也是結(jié)束。在書本上學(xué)過很多理論,但從未付諸實踐過,也許等到真正運用時,才會體會到難度有多大。實習(xí)的同時也讓我了解到了自我的不足,我會繼續(xù)努力,完善自我。
當(dāng)今世界的科學(xué)技術(shù)正以前所未有的速度向前發(fā)展,當(dāng)今世界的科學(xué)技術(shù)正以前所未有的速度向前發(fā)展,現(xiàn)代社會的生產(chǎn)和生活方式正經(jīng)受著信息技術(shù)迅猛發(fā)展浪潮的沖擊。
信息已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要的戰(zhàn)略資源和獨特的生產(chǎn)要素,成為新的產(chǎn)業(yè)和行業(yè),發(fā)展,信息已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要的戰(zhàn)略資源和獨特的生產(chǎn)要素,成為新的產(chǎn)業(yè)和行業(yè),增加就業(yè)機會,加快教育的速度和知識更新的步伐等等有著不可磨滅的功勞。增加就業(yè)機會,加快教育的速度和知識更新的步伐等等有著不可磨滅的功勞。對現(xiàn)代社會的進(jìn)取作用?;ヂ?lián)網(wǎng)作為網(wǎng)絡(luò)的龍頭改變了人們的生活方式,它將整個世界連為一體,不的進(jìn)取作用?;ヂ?lián)網(wǎng)作為網(wǎng)絡(luò)的龍頭改變了人們的生活方式,它將整個世界連為一體,同地域,文化,語言背景和社會階層的人們似乎生活在一個地球村中,同地域,文化,語言背景和社會階層的人們似乎生活在一個地球村中,地區(qū)間的差異變得越來越不重要。作為一名即將步入社會的學(xué)生,更應(yīng)當(dāng)有準(zhǔn)備的去迎接這場革命,這樣才越來越不重要。作為一名即將步入社會的學(xué)生,更應(yīng)當(dāng)有準(zhǔn)備的去迎接這場革命,這樣才步入社會的學(xué)生能在這場革命中立于不敗這地。在2021年7月27日到8月7日期間,順利的完成了生產(chǎn)實習(xí),深刻的認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)知識與軟件知識從理論轉(zhuǎn)折到實踐的重要性。雖然已經(jīng)經(jīng)過一年的大學(xué)學(xué)習(xí),然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認(rèn)識還是寥寥無幾,在編程與軟件開發(fā)以及網(wǎng)絡(luò)工程,在很多同學(xué)心里應(yīng)對于本專業(yè)一向很茫然。經(jīng)過這次實習(xí),我對計算機專業(yè)在行業(yè)實踐中的工作對象、經(jīng)過這次實習(xí),我對計算機專業(yè)在行業(yè)實踐中的工作對象、面臨問題及解決辦法有了一個。
鞏固專業(yè)知識的同時也增加了行業(yè)職責(zé)感,實習(xí)的日子里也加深了同學(xué)友誼,鍛煉了團(tuán)隊精神我真正學(xué)到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識,經(jīng)過現(xiàn)場的實訓(xùn),讓我更好的將學(xué)習(xí)到的理論知識和實際應(yīng)用結(jié)合起來了。更加深刻的理解,了通信方面的專業(yè)知識,認(rèn)識到理論學(xué)習(xí)的重要性,當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)要結(jié)合實際運用的必要性。我提議學(xué)校應(yīng)當(dāng)多多安排這樣的實習(xí),提高實驗室的利用率,最好是能夠讓學(xué)生親手去設(shè)計去操作去創(chuàng)新,讓我們更多的理論聯(lián)系實際,這樣更能夠培養(yǎng)我們的本事提高我們的素質(zhì)。使我們對自我所學(xué)的知識更感興趣,從而使我們以更高的熱情去學(xué)習(xí)去探究。一份勞作,一份收獲,我堅信自我的努力必須會有回報,而我將會仍然繼續(xù)努力。
學(xué)計算機基礎(chǔ)的心得體會篇十六
現(xiàn)代的社會日新月異,電腦成為人們生活中必備的一門知識,也給人們的生活帶來了很大的.方便。高科技的發(fā)展,也需要老師掌握一定的計算機知識,利用網(wǎng)上的教育資源為教學(xué)服務(wù),促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
這次培訓(xùn)的時間雖然不長,但可以說是受益匪淺。通過這次培訓(xùn),我學(xué)會了課件制作,建立了個人郵箱、博客,還學(xué)會了發(fā)郵件、發(fā)博文等相關(guān)知識,在電腦培訓(xùn)之前,總覺得電腦知識是霧里看花,水中望月。經(jīng)過老師的講解,發(fā)覺學(xué)電腦并不是那么深不可測,收獲了以后,反而覺得這是一件很快樂的事。
現(xiàn)在,學(xué)校為提高教師的自身水平提供了良好的平臺,為教師的發(fā)展提供了契機,我們還有什么不滿足,不管是現(xiàn)在,還是將來,我們都應(yīng)該加強學(xué)習(xí),不斷給自己“充電”,才能不斷地開拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,才不至于被社會淘汰。經(jīng)過短暫的培訓(xùn),我感到了學(xué)習(xí)的快樂,也嘗到了成長的快樂,這就是學(xué)習(xí)并快樂著吧!
學(xué)計算機基礎(chǔ)的心得體會篇十七
計算機基礎(chǔ)項目是我大學(xué)生活中的一段重要經(jīng)歷。在這個項目中,我學(xué)習(xí)了各種計算機基礎(chǔ)知識,如編程語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法等。初次接觸這些知識時,我感到有些吃力,甚至有些困惑。然而,一段時間過后,我逐漸理解了這些知識的重要性。計算機基礎(chǔ)是我成為一名合格程序員的基石,它不僅是我學(xué)習(xí)更高級計算機科學(xué)課程的必備,也是我將來發(fā)展職業(yè)的必備。
第二段:克服困難,不斷進(jìn)步
在計算機基礎(chǔ)項目的過程中,我遇到過很多困難。編程語言的復(fù)雜性、算法的繁瑣性,使我感到有些不知所措。然而,我并沒有放棄,而是選擇克服困難,不斷進(jìn)步。我閱讀了大量的相關(guān)書籍,參加了許多培訓(xùn)班和討論會,并與同學(xué)們積極交流。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐,我逐漸掌握了這些知識和技能,并取得了不錯的成績。這一過程不僅讓我學(xué)會了如何解決問題,也培養(yǎng)了我堅持不懈的精神。
第三段:合作共贏,團(tuán)隊力量
計算機基礎(chǔ)項目中,我們時常進(jìn)行小組合作。每個小組都有不同的任務(wù),如設(shè)計一個簡單的程序、優(yōu)化一個算法等。在合作中,我深刻體會到團(tuán)隊力量的重要性。通過集思廣益,我們能夠快速解決問題,提高工作效率。與隊友們合作的過程中,我學(xué)到了如何與他人相互配合,如何發(fā)揮團(tuán)隊中每個成員的優(yōu)勢,實現(xiàn)合作共贏。這些技能將對我將來的工作和生活都大有裨益。
第四段:理論與實踐,相輔相成
計算機基礎(chǔ)項目中,不僅有大量的理論知識,還有大量的實踐操作。這兩者相輔相成,相互促進(jìn)我對計算機基礎(chǔ)的理解。通過理論學(xué)習(xí),我了解了計算機基礎(chǔ)的原理和概念;通過實踐操作,我掌握了計算機基礎(chǔ)知識的具體應(yīng)用。理論與實踐的結(jié)合,讓我更加深入地理解了計算機基礎(chǔ)的核心要點,提高了我的技能水平。
第五段:回顧總結(jié),展望未來
回顧計算機基礎(chǔ)項目的這段經(jīng)歷,無疑是我大學(xué)生活中一段寶貴的經(jīng)驗。通過這個項目,我不僅學(xué)到了很多計算機基礎(chǔ)知識,還培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力、解決問題能力和團(tuán)隊合作能力。這些能力將成為我未來發(fā)展的有力支撐。未來,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)更高級的計算機科學(xué)知識,不斷提高自己的技能,為我未來的職業(yè)發(fā)展打下更加堅實的基礎(chǔ)。我相信,通過自己的努力和堅持,我一定能夠成為一名優(yōu)秀的計算機專業(yè)人才。
學(xué)計算機基礎(chǔ)的心得體會篇十八
如今,計算機已成為日常生活不可或缺的一部分,是學(xué)生學(xué)習(xí)、工作、娛樂等方面必不可少的工具,而學(xué)生計算機基礎(chǔ)的掌握更是十分必要。我作為一名計算機專業(yè)的學(xué)生,在這里分享一些我的學(xué)生計算機基礎(chǔ)心得和體會。
第二段:學(xué)習(xí)經(jīng)歷
我在初學(xué)計算機時,遇到了不少困難和挫折。掌握一些基本操作還比較簡單,但一遇到一些比較高級的軟件和語言,我就自認(rèn)為無從下手,心態(tài)也開始抱怨自己,產(chǎn)生一些負(fù)面情緒,但這并不是解決問題的最好方式。后來,我才發(fā)現(xiàn),計算機學(xué)習(xí)也需要及時修改困難或不足的地方,不斷積累經(jīng)驗的過程。較好的方法是遇到問題就想辦法解決,并在實踐中逐漸提高自己的能力。
第三段:技術(shù)實踐
掌握計算機基礎(chǔ)不僅需要理論積累,更需要動手實踐。在實踐中,我遇到了很多不同的問題,這些問題讓我學(xué)會了更多的技巧。比如,只有實踐才能發(fā)現(xiàn)Windows系統(tǒng)啟動很慢的根本原因,并學(xué)會優(yōu)化,讓電腦極其流暢地運行;而且只有實踐才能了解計算機基礎(chǔ)軟件的安裝和卸載,將它們運用到實際中,讓我感到深刻的是實踐能真正讓我感受到自己的進(jìn)步和成長。
第四段:不斷學(xué)習(xí)
計算機發(fā)展飛速,新的技術(shù)不斷涌現(xiàn)。如何保持自己的競爭力,也需要不斷學(xué)習(xí)。以我的經(jīng)驗,我發(fā)現(xiàn)不僅了解當(dāng)前的技術(shù),了解未來的技術(shù)趨勢也是非常重要的。在未來的學(xué)習(xí)過程中,著眼于新的理論和潛力技術(shù)的應(yīng)用,做最好的準(zhǔn)備并以此為基礎(chǔ),不斷豐富自己的知識領(lǐng)域。
第五段:總結(jié)
在學(xué)習(xí)計算機基礎(chǔ)的過程中,我感受到了自己的成長和進(jìn)步,同時,這也讓我更加勤奮地學(xué)習(xí),總結(jié)出了很多技巧和經(jīng)驗。不斷學(xué)習(xí),不斷實踐,跟上時代的步伐,才能有真正的競爭力和優(yōu)勢。希望我的經(jīng)驗?zāi)軌驅(qū)ζ渌麑W(xué)生的計算機基礎(chǔ)學(xué)習(xí)有所幫助。
學(xué)計算機基礎(chǔ)的心得體會篇一
計算機基礎(chǔ)是計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的一門重要基礎(chǔ)課程,它為學(xué)生奠定了計算機知識的基石。但是,由于課程內(nèi)容繁雜、抽象難懂,很多同學(xué)在考試中出現(xiàn)了不理想的成績。筆者就在一次補考中獲得了較好的成績,以下將分析原因,并總結(jié)一些心得體會。
第一段:準(zhǔn)備時間
補考的前提是理解并掌握課程的基本知識,因此,對于復(fù)習(xí)時間的安排特別重要。首先,我需要預(yù)估所需的復(fù)習(xí)時間,并合理安排日程,每天分配一定的時間來溫習(xí)課本知識和完成課后習(xí)題。其次,要反復(fù)閱讀重點章節(jié),善于總結(jié)概括,準(zhǔn)確理解概念和原理。同時,利用復(fù)習(xí)時間進(jìn)行習(xí)題訓(xùn)練,通過大量的練習(xí)來提高解題能力。
第二段:重點知識
計算機基礎(chǔ)的課程內(nèi)容繁多,我在復(fù)習(xí)過程中重點關(guān)注了一些核心的知識點。首先是計算機的基本組成,理解計算機硬件與軟件的關(guān)系,以及計算機內(nèi)部各個組件的功能和工作原理。其次是數(shù)據(jù)的表示和運算,這是了解計算機基礎(chǔ)的核心內(nèi)容,需要掌握不同進(jìn)制數(shù)的相互轉(zhuǎn)換、數(shù)值表示和運算的方法。此外,還需要理解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的基本原理和應(yīng)用,如數(shù)組、鏈表、棧、隊列等。將重點放在這些知識點上,能夠在補考中得到更好的發(fā)揮。
第三段:答題技巧
除了掌握知識點,答題技巧也是取得好成績的關(guān)鍵。首先是仔細(xì)閱讀題目,理解題目要求和考察點。在答題過程中,要注意解題思路的清晰和邏輯性,避免在計算中出現(xiàn)錯誤。同時,要熟練掌握一些常用的計算工具和軟件,如Excel和Python等,這些工具可以幫助我們更快速地解答一些復(fù)雜的計算題目。在解答選擇題時,要仔細(xì)分析選項,排除錯誤選項,并選擇正確答案。
第四段:解題方法
在解題過程中,選擇合適的解題方法也是很重要的。對于一些較為復(fù)雜的問題,可以嘗試將其分解為更小的問題,從而更好地解決。另外,通過結(jié)合實際問題來理解和運用計算機基礎(chǔ)知識,能夠更深入地理解和記憶相關(guān)知識點。在復(fù)習(xí)過程中,我嘗試了不同的解題方法,并結(jié)合實際例子進(jìn)行練習(xí),這樣在考試中對相關(guān)知識更加熟悉和有信心。
第五段:總結(jié)收獲
通過這次的計算機基礎(chǔ)補考,我不僅加深了對計算機基礎(chǔ)知識的理解和掌握,還學(xué)會了更好地組織學(xué)習(xí)時間,理清思路,選擇合適的解題方法。通過不斷的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練,我的計算能力和解題能力也有了明顯的提高。同時,在學(xué)習(xí)過程中,也認(rèn)識到計算機基礎(chǔ)知識是后續(xù)課程學(xué)習(xí)和實際工作的基礎(chǔ),因此,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和深入研究計算機基礎(chǔ)知識,不斷提升自己的計算機素養(yǎng)和能力。
綜上所述,準(zhǔn)備時間、重點知識的掌握、答題技巧、解題方法及總結(jié)收獲是取得較好成績的重要因素。希望通過這次補考的經(jīng)驗與體會,能夠幫助到其他學(xué)習(xí)者更好地備考和應(yīng)對計算機基礎(chǔ)課程的考試。
學(xué)計算機基礎(chǔ)的心得體會篇二
為了提高自身的計算機管理業(yè)務(wù)素質(zhì),促進(jìn)信息技術(shù)教學(xué)工作的順利開展,我于20月份在中小學(xué)繼續(xù)教育網(wǎng)上選學(xué)了《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》的課程學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)非常適合我們農(nóng)村中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的需要、它給了我們一個掌握現(xiàn)代教育媒體技術(shù)的好機會。當(dāng)前,計算機行業(yè)是個飛速發(fā)展的行業(yè),日新月異,因此,不斷加強理論學(xué)習(xí),拓展知識領(lǐng)域,進(jìn)行知識更新,是我們當(dāng)前最為迫切的任務(wù)。由于我們農(nóng)村教師長年工作在教學(xué)一線,工作任務(wù)繁重,沒有時間外出參加培訓(xùn)活動,需要一種能夠適合個人工作形式的培訓(xùn)方式,中歐項目為廣大農(nóng)村教師提供了這樣一個場所,在這個場所里,教師可以借助配置的學(xué)習(xí)資源和自身的經(jīng)驗,開展有組織、以自學(xué)為主的培訓(xùn),提高自己的教育教學(xué)能力。正是在這樣的背景下上級部門組織了這一次學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)中我們學(xué)習(xí)了以下這樣一些知識內(nèi)容:
1、計算機的基礎(chǔ);
2、計算機的硬件安裝與維護(hù);
3、系統(tǒng)軟件的安裝與維護(hù);
5、網(wǎng)絡(luò)的維護(hù);
6、衛(wèi)星接收;
7、光盤刻錄。
雖然這次培訓(xùn)的時間很短,但對我來說受益匪淺,以這次培訓(xùn)為契機,積極接收新的教育教學(xué)理念,更新了觀念,開闊了教學(xué)研究的視野,充分認(rèn)識到了現(xiàn)代教育教學(xué)媒體的特點和重要性。主要有以下這幾個方面的體會:
1、培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我了解了計算機的硬件與系統(tǒng)軟件的安裝、維護(hù)知識。在學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容時授課老師深入淺出,讓我們自己積極動手操作,結(jié)合實踐來提高自己的操作能力,使每個學(xué)員得到了一次鍛煉的機會。
2、學(xué)習(xí)了常用的辦公軟件,主要有office、word、excel、powerpoint等,以及常用的幾種軟件的應(yīng)用技巧,同時也學(xué)習(xí)了一些解決實際應(yīng)用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題的方法,相信這次學(xué)習(xí),會讓我在今后的工作中運用電腦時能夠得心應(yīng)手。
3、在我們農(nóng)村小學(xué),大家對網(wǎng)絡(luò)方面的知識較為貧乏,大多數(shù)人還從未接觸過網(wǎng)絡(luò)知識,還不能超前地認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)帶來的好處。因此為了提高大家的認(rèn)識,老師不僅采用實物演示的辦法,而且還為我們提供實踐操作的機會來為大家講解有關(guān)組建局域網(wǎng)以及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)方面的知識,介紹了一些平時我們很少用到的網(wǎng)絡(luò)檢測命令,對我今后維護(hù)學(xué)校自己的局域網(wǎng)絡(luò)有很大的.幫助。在整個學(xué)習(xí)過程中我始終認(rèn)真學(xué)習(xí),把知識及時作以整理和復(fù)習(xí),以便提高自身的知識水平和教學(xué)能力,以適應(yīng)信息時代對我們教育工作者的要求。
計算機知識更新是很快的,隨著教育體制的改革和教育理念的更新,以及信息技術(shù)的飛速發(fā)展,如何接受新的教育理念,轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)的教育觀念,來充實我們的專業(yè)技能,已經(jīng)成為我們每一個教育工作者必須要解決的第一個問題。只有不斷地學(xué)習(xí),才能掌握最新的知識,把工作做得更好。我們也渴望能夠參加更多的這類培訓(xùn)活動,以便更好地為各位老師提供學(xué)習(xí)的機會,使我縣的教育教學(xué)水平能更上一個臺階,由此教育教學(xué)法質(zhì)量的提高,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和成長。
學(xué)計算機基礎(chǔ)的心得體會篇三
21世紀(jì)是信息時代,信息技術(shù)的應(yīng)用,使人類知識得以迅速傳播、積累、組合、存儲和再現(xiàn),從而給人們以更多的手段來利用、獲取并再次開發(fā)知識,因而知識的增長速度在信息時代極其迅猛。這就使延續(xù)和發(fā)展人類文明事業(yè)的教育的負(fù)擔(dān)加重,要求學(xué)生在更少的時間內(nèi)掌握更多的知識。面對知識增長的無限性和學(xué)生學(xué)習(xí)時間的.有限性之間的矛盾,如何提高教學(xué)效率、優(yōu)化教學(xué)是擺在教育面前的一個亟待解決的問題,所以教育的改革不可避免,而且改革的必然結(jié)果就是信息化教育。
通過參加學(xué)校組織計算機基礎(chǔ)培訓(xùn),使我收獲頗豐,感悟頗深?,F(xiàn)總結(jié)如下:
1、熟悉操作系統(tǒng)桌面及常用桌面圖標(biāo)使用
2、鼠標(biāo)、鍵盤操作。鼠標(biāo):指向、單擊、雙擊、右擊、拖動;鍵盤:字母/數(shù)字/標(biāo)點、上擋控制鍵、大小寫鎖定、數(shù)字鍵盤鎖定鍵等。
3、熟練掌握窗口各部分組成和基本操作、各種菜單操作、對話框操作和使用。
4、文件、文件夾的定義與區(qū)別,了解常用類別文件擴展名,文件、文件夾的建立、保存、命名、重命名,文件、文件夾的移動、復(fù)制和刪除操作,文件和文件夾的查找操作,文件、文件夾的排序操作。
5、回收站的使用
6、智能abc輸入法的選擇和切換操作,會找到和關(guān)閉任務(wù)欄上輸入法圖標(biāo)7、控制面板常用工具的使用。
1、程序的打開與關(guān)閉,熟悉word窗口組成和各部分功能。
2、熟悉菜單欄和工具欄常命令的使用,新建文件、打開文件和保存文件的方法。
3、文字錄入方法(插入、改寫方式),掌握文本選定、復(fù)制、粘帖、移動和刪除的方法,文本查找替換操作。
4、插入圖片和藝術(shù)字、剪貼畫方法、圖文混排方法,word簡單表格操作。
5、熟練掌握字體、段落和頁面設(shè)置和打印方法。
1、程序的打開,熟練掌握新建文件、打開文件和保存文件的方法。
2、熟悉excel窗口組成和各部分功能,菜單欄和工具欄常命令。
3、熟悉不同類型數(shù)據(jù)的輸入,熟悉常用公式和函數(shù)的使用求和、求平均。
4、理解表與薄的區(qū)別,會編輯工作表,熟悉單元格操作,工作表的插入、移動、復(fù)制、刪除、重命名等操作。
5、掌握數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、求和、平均與排序操作,理解選擇性粘貼。
1、模板的使用,插入、復(fù)制和移動、刪除幻燈片操作。
2、文本的輸入和編輯、表格的輸入和編輯操作。
3、圖形、剪貼畫、圖片文件、藝術(shù)字的輸入與編輯。
4、插入聲音和視頻。
5、設(shè)置幻燈片的播放效果,如出場方式、出場次序、聲音等以增強感染力。
6、超級鏈接操作和使用:另一頁、文件、網(wǎng)站等。
了解網(wǎng)絡(luò)功能,學(xué)會上網(wǎng);了解常用網(wǎng)站、會瀏覽網(wǎng)頁;使用電子郵件、論壇、博客并在網(wǎng)上和同事們進(jìn)行交流。
學(xué)計算機基礎(chǔ)的心得體會篇四
近年來,網(wǎng)絡(luò)劇迅速崛起,成為年輕人休閑娛樂的首選。作為影視表現(xiàn)形式的計算機網(wǎng)劇,在不斷繁榮的同時,也呈現(xiàn)出了自身的基本特點和規(guī)律。本文將結(jié)合自身觀看心得,探討計算機網(wǎng)劇的基礎(chǔ)心得體會。
第二段:制作方面
計算機網(wǎng)劇的制作時長相對短暫,且技術(shù)含量高。作為觀眾,我們能夠看到更多創(chuàng)作人員的實際表現(xiàn)和技術(shù)水平。但同時也帶來了一些缺點,如劇情跳躍割裂、畫面質(zhì)量欠佳等問題。因此,在制作過程中,需要加強劇本和縱深思考,追求更為真實立體的故事表現(xiàn),以達(dá)到更好的觀賞體驗。
第三段:角色表達(dá)
在計算機網(wǎng)劇中,人物角色是影片的核心部分之一。合理的人物角色與故事情節(jié)的相互映襯,往往能將故事打造成為一個經(jīng)典。通過角色部分的刻畫,我們能夠知道角色性格特點和個性,從而更好地了解故事的內(nèi)涵和意義。因此,角色塑造是一項十分重要的工作。影片的成功與否,往往與角色創(chuàng)造密切相關(guān)。
第四段:劇情創(chuàng)作
劇情是一部作品的靈魂所在。計算機網(wǎng)劇雖然時長相對較短,但其中蘊含的故事情節(jié)卻可以與其他電影電視劇相媲美。好的劇情創(chuàng)作往往能夠引導(dǎo)觀眾進(jìn)入影片真正的內(nèi)涵當(dāng)中,感受到其中的深意和藝術(shù)價值。因此,在劇情創(chuàng)作中,需要以大自然為本源,追求真實,使得人物故事在軼事中通過道德的輔助而顯得更加站立。
第五段:總結(jié)
計算機網(wǎng)劇,作為一種新興的影視語言,一定程度上拓寬了人們對電影文化的新認(rèn)知。以網(wǎng)絡(luò)為平臺和形式,創(chuàng)造了更多的人間故事和各種夢境,同時也呈現(xiàn)出了其自身的一些特定問題和規(guī)律。通過本文對計算機網(wǎng)劇的基礎(chǔ)心得體會的探討,相信對于網(wǎng)劇愛好者有一定的幫助。未來,我們期待更多創(chuàng)新、更好的創(chuàng)作和更多的精彩故事,能夠?qū)⒂嬎銠C網(wǎng)劇的文化與藝術(shù)價值推向更高水平。
學(xué)計算機基礎(chǔ)的心得體會篇五
《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》是職業(yè)學(xué)校課程體系中普遍開設(shè)的公共基礎(chǔ)課,是一門計算機知識的入門課程。計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程的目標(biāo)是使學(xué)生通過學(xué)習(xí)和上機操作實踐,了解計算機這一現(xiàn)代化工具的基本知識,學(xué)會計算機基礎(chǔ)軟件的應(yīng)用和操作技能,從而具有應(yīng)用計算機來獲取信息的能力,滿足和適應(yīng)信息化社會對學(xué)生基本素質(zhì)的要求。因此,在計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學(xué)中要注重精講細(xì)練,培養(yǎng)學(xué)生的信息意識和計算機應(yīng)用能力。
對青少年學(xué)生來說,學(xué)習(xí)的積極性首先來源于興趣,興趣是最好的老師,興趣是直接推動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力,它促使學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。如果教師能寓教于樂,善于聯(lián)系生活,將書本知識用生動形象、妙趣精煉的語言來表達(dá)出來,就能更好的引起學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣。
在計算機應(yīng)用基礎(chǔ)開課之前,教師應(yīng)當(dāng)認(rèn)真?zhèn)湔n,吃透教材,將計算機的歷史、發(fā)展、用途和我們的生活緊密相連,將計算機的組成結(jié)構(gòu)和我們?nèi)祟惖慕Y(jié)構(gòu)分工相類比,突出cpu等同大腦的重要地位。在講課過程中,不要局限于教材,充分調(diào)動學(xué)生的積極性來回答你的問題,有哪些同學(xué)使用過計算機?,在我們生活周圍,大家都在哪里見過計算機?,計算機有哪些用途?通過一個一個問題,把同學(xué)們常去的超市、銀行、移動聯(lián)通大廳里的計算機介紹給大家,把新聞里常聽到的智能機器人、火箭升空和天氣預(yù)報等等話題與計算機聯(lián)系起來,把我們常見的宣傳單、成績單和學(xué)校的通知等等與將要學(xué)習(xí)的微軟辦公軟件聯(lián)系起來。使學(xué)生意識到我們的生活工作都離不開電腦,進(jìn)而會端正學(xué)習(xí)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)這門課程的態(tài)度。雖然用了兩節(jié)課的時間,但學(xué)生不僅了解了計算機基礎(chǔ)知識,在問答的過程中也加深了老師和同學(xué)間的交流,最主要的是要盡可能的提高學(xué)生對學(xué)習(xí)計算機的興趣。
例如在講解e_cel2003電子表格軟件的數(shù)據(jù)計算時,充分利用多媒體設(shè)備,課前自制一個期末成績表,將表中的總分、平均分等需要計算的項目通過講解進(jìn)行演示,讓同學(xué)們有個直觀的了解。具體分析如下:
1、展示如下成績表,并提問回顧有關(guān)e_cel單元格格式化設(shè)置的問題。
2、對比顯示利用公式或函數(shù)計算完整的成績表。
3、講解總分、平均分、單科總分、單科平均分的計算方法。利用sum求和函數(shù)以及average求平均值函數(shù)計算。
在h3單元格輸入公式:=sum(c3:g3),然后拖填充柄至h14。
在i3單元格輸入公式:=average(c3:g3),然后拖填充柄至i14。
單科總分、平均分計算方法類似,注意函數(shù)參數(shù)區(qū)間即可。
4、單科最高最低分分別利用ma_( )和min( )函數(shù)計算。
在c17單元格輸入公式:=ma_(c3:c14),然后拖填充柄至g17。
在c18單元格輸入公式:=min(c3:c14),然后拖填充柄至g18。
5、名次的計算是講解的難點,最好利用rank函數(shù)的函數(shù)參數(shù)對話框來進(jìn)行計算。
這個時候要聯(lián)系前面所學(xué)的絕對引用和相對引用,講解rank函數(shù)的每個參數(shù)含義。然后拖填充柄至j12。
6、等級的計算也是講解的難點,利用if函數(shù)來進(jìn)行計算,并講解各個參數(shù)的含義:
7、函數(shù)的應(yīng)用告一段落后,可以先讓學(xué)生自學(xué)制作數(shù)據(jù)圖表,并展示制作后的效果圖給予參考。
在課堂上、在多媒體教室中講課過程中,一定要預(yù)留時間布置上機作業(yè),使他們有時間先動腦筋思考。在機房實踐操作過程中,要求學(xué)生將所布置的任務(wù)獨立完成。學(xué)生每完成一項操作,都應(yīng)及時給與鼓勵和表揚,加強他們的信心。有提前完成的同學(xué),通過現(xiàn)場提問的方式確定已經(jīng)充分理解所教知識后,可以委派為臨時指導(dǎo)員,指導(dǎo)其他同學(xué)的操作。通過這種靈活方式加強學(xué)生間的交流,既可以培養(yǎng)學(xué)生互助意識,又提高學(xué)生運用計算機知識的水平,充分發(fā)揮了上機的實踐效用。
以上是我個人在計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)中的一點點淺見,希望各位同行提出寶貴意見。
學(xué)計算機基礎(chǔ)的心得體會篇六
在向公眾展示PPT的時候,需要具備基本的計算機技能,才能夠更好地呈現(xiàn)出一個具有吸引力和有說服力的演示文稿。在本文中,我將分享我的基礎(chǔ)計算機心得體會PPT相關(guān)的經(jīng)驗和教訓(xùn),以便更好地制作出一個優(yōu)秀的演示文稿。
第二段:制作PPT的注意事項
在制作PPT之前,首要的任務(wù)是理解展示演示文稿的目的。然后,需要選定心儀的演示文稿模版,以保證文稿排版整齊、美觀。接著,正確的文字和圖像比例能夠讓你的幻燈片更加清晰易懂。此外,建議在PPT過程從突出核心內(nèi)容方面,精簡幻燈片布局,清晰的文字風(fēng)格和必要的視覺效果,合理的使用動畫等功能讓PPT更為生動。
第三段:使用計算機技術(shù)制作PPT
在制作PPT時,使用計算機技術(shù)能夠大大提高制作效率。例如,在創(chuàng)建滑塊時,使用對齊和間距工具可以使創(chuàng)建更規(guī)范,使幻燈片更美觀。使用“樣式”功能或“主題”來自定義格式化文本,此外,還需要留意板式自動過渡和動畫內(nèi)容,以充分表現(xiàn)核心要點使PPT更有吸引力。
第四段:制作好PPT的步驟
制作一個成功的PPT,我們還需要遵循一些主要步驟。首先,在創(chuàng)建PPT之前要確定需要信息。其次,逐步設(shè)計幻燈片,并嘗試使用一種修改顏色、字體和排版的視覺風(fēng)格。第三,通過添加圖形、圖像和插圖進(jìn)行視覺化支持,使幻燈片更加直觀,呈現(xiàn)出彰顯重要的大量數(shù)據(jù)。最后,在完成PPT制作之后,需要據(jù)此完善和做好其他相關(guān)的后續(xù)任務(wù)。
第五段:結(jié)論
總的來說,制作PPT需要具備基本的計算機技能,并且必須依據(jù)展示演示文稿的具體目的,精簡合理的布局和視覺表現(xiàn),才會使目標(biāo)受眾更加理解幻燈片的信息性和易懂性,引起聽眾的重視和關(guān)注。本文中分享的基礎(chǔ)計算機心得體會PPT,這些技巧和技術(shù)都會慢慢的被更多的人注意到和接受,與此同時,我們也需要不斷地總結(jié)和嘗試創(chuàng)新出更好的演示方式,使人們更好地獲得信息,提升自我形象。
學(xué)計算機基礎(chǔ)的心得體會篇七
隨著計算機技術(shù)的飛速發(fā)展,計算機基礎(chǔ)已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會的基石之一。在大學(xué)生涯中,我有幸參加了計算機基礎(chǔ)實習(xí)課程,收獲頗豐。在這次實習(xí)中,我學(xué)到了關(guān)于計算機硬件、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)庫等重要基礎(chǔ)知識,并充實了自己的計算機編程技能。在這篇文章中,我將分享我的實習(xí)心得體會。
一、實踐出真知
雖然學(xué)習(xí)理論知識很重要,但是想要應(yīng)用它們到實際項目中,則需要豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。在這次實習(xí)過程中,我學(xué)到了很多實踐技巧,比如如何安裝和配置操作系統(tǒng)和軟件,如何用最佳實踐方式編程和使用數(shù)據(jù)庫,以及如何調(diào)試和優(yōu)化計算機應(yīng)用程序。
二、團(tuán)隊協(xié)作
在實習(xí)期間,我也加入了一個由同學(xué)共同組成的團(tuán)隊,我們一起完成了一些課程項目,如制作一個簡單的計算器應(yīng)用程序等。在這個小組中,我經(jīng)歷了團(tuán)隊協(xié)作,交流技巧,快速適應(yīng)和解決問題的能力,這些都是我以后在職場上需要的寶貴技能。
三、時間管理
在實習(xí)課程中,時間管理也是至關(guān)重要的。我們需要在規(guī)定的時間內(nèi)完成實踐任務(wù),需要在時間安排上多方面考慮,如進(jìn)行必要的時間管理,有效地利用時間,不斷提高效率,避免浪費。
四、出其不意
什么是出其不意?簡單來說,就是用不同的方式有意識地打破既定的規(guī)則。在實習(xí)期間,我們也需要在學(xué)習(xí)和實踐中采取不同方式,避免陷入某個邏輯固定模式,否則會影響我們的創(chuàng)造力。我們需要充分發(fā)揚自己想象力,不斷探索和實驗,以更好地發(fā)揮我們的優(yōu)勢,創(chuàng)造更好的成果。
五、與時俱進(jìn)
技術(shù)進(jìn)步非???,很顯然,作為一名學(xué)生,在實踐中需要關(guān)注和及時掌握最新技術(shù),以助于我們更好地學(xué)習(xí)和實踐計算機基礎(chǔ)知識。 在我實習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)有許多新技術(shù),如使用云計算提高應(yīng)用程序運行效率,使用人工智能加速商業(yè)流程等,這些都是我將來在工作生活中必備的技術(shù)。
總的來說,這次計算機基礎(chǔ)實習(xí)課程對我產(chǎn)生了很大的影響。 首先,我把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實際生活中,這有助于我更好地評估技術(shù)的優(yōu)缺點。其次,我鍛煉了與人溝通、協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊的技能,這對于我的職業(yè)生涯至關(guān)重要。最后,我意識到,計算機科學(xué)是一個充滿創(chuàng)造力、挑戰(zhàn)和機遇的領(lǐng)域,有了這次實習(xí),我對計算機科學(xué)的未來發(fā)展充滿了信心。
學(xué)計算機基礎(chǔ)的心得體會篇八
計算機實訓(xùn)在不知不覺中就結(jié)束了,我感覺自己還有好多東西要學(xué),還有好多的東西不懂呢!這是我大學(xué)以來第一次實訓(xùn),這次實訓(xùn)我感覺學(xué)到了好多東西!因為是一天到晚的不間斷訓(xùn)練,所以記得非常牢固。不像平時上課,每上兩次的理論課卻只有90分鐘的實際操作。在課上,有老師在前面演示我們都還能跟著做,可輪到我們獨立完成的時候,因為實際操作的少,早就忘光了!學(xué)校為我們安排這樣的實訓(xùn),把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練,對我們計算機應(yīng)用基礎(chǔ)水平上的的提高發(fā)揮著重要作用!還要感謝我們的王老師,王老師很溫柔,也很有耐心,即使她講了很多遍的問題,我們不會,老師還是會走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo),還給我們講一些學(xué)習(xí)計算機的方法,讓我們知道自己在哪方面不足,需要加強,也讓我們了解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí),那些是重點,不是沒有方向的亂學(xué)一通。經(jīng)過這次的實訓(xùn),我真真確確的感受到了計算機在我們生活中工作中的運用,這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率,更直觀更便捷的切入主題。這一次我們實訓(xùn)主要熟悉windowsxp的基本操作和microsoftoffice(word2003、excel2003、powerpoint2003)軟件操作,并有效的熟練掌握計算機的用途。
我覺得學(xué)習(xí)了這個,對我參加工作后制表、創(chuàng)建查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用,這樣,我們能更清楚的了解信息并進(jìn)行分析。當(dāng)然,在學(xué)習(xí)的過程中并不是一帆風(fēng)順的,在這之中,因為要操作的東西很多,有時錯一步,后面的結(jié)果就無法顯示,而自己在用的'的計算機又太差,根本檢查不出來是哪里出了錯!這時候,老師都會耐心的過來幫助我,只是,我們太頑皮,有很多東西老師講了我們也沒能記住。
這一個星期的實訓(xùn)結(jié)束了,我發(fā)現(xiàn)我對計算機有了新的認(rèn)識,以前只知道玩游戲、娛樂和簡單的應(yīng)用。通過這次的實訓(xùn),我了解到,要真真正正的掌握計算機程序還不是一件簡單容易的事,但真正掌握后,它帶個我們的將是無窮的便捷與科技,我喜歡高端便捷的生活。從此我做計算機這個萬能機器人的主人而不是奴隸,我會更加努力的掌握計算機基礎(chǔ)應(yīng)用,提高自己的知識能力。其次,學(xué)習(xí)了常用的辦公軟件,主要有word、excel、powerpoint等;以及常用的幾種軟件的應(yīng)用技巧,同時也學(xué)習(xí)了一些解決實際應(yīng)用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題的方法,相信這次學(xué)習(xí),會讓我在今后的工作中運用電腦時能夠得心應(yīng)手。為了提高大家的認(rèn)識,老師不僅采用實物演示的辦法,而且還為我們提供實踐操作的機會來為大家講解有關(guān)組建局域網(wǎng)以及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)方面的知識,介紹了一些平時我們很少用到的網(wǎng)絡(luò)檢測命令,對我們今后維護(hù)自己的局域網(wǎng)絡(luò)有很大的幫助。
雖然所遇到的困難是很多,但是,我自信能憑自己的能力和學(xué)習(xí)克服各種困難實現(xiàn)自己的人生價值。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演出精彩的一幕。
學(xué)計算機基礎(chǔ)的心得體會篇九
20xx年4月26日至28日,我在xx師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院參加了全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)——同濟(jì)大學(xué)龔沛曾教授團(tuán)隊主持的《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》全國精品課程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),受益匪淺。龔沛曾教授講授的《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》之計算機基礎(chǔ)課程體系、計算機與信息社會、計算機系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、多媒體基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)在計算機中的表示和楊志強教授講授的《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》之操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、信息安全等內(nèi)容使我對本門課程的指導(dǎo)思想和授課理念有了新的認(rèn)識,尤其是龔沛曾教授講授的《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》課程建設(shè)和楊志強教授講授的《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》操作系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)等內(nèi)容貫穿著整個《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》這門課程的全部教學(xué)內(nèi)容,讓我對這門課程今后怎么更好的教學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣。以下是我這次培訓(xùn)的感想,與對這門課程教學(xué)感興趣的老師共勉。
作為《大學(xué)計算機基礎(chǔ)課程》的授課教師在講授這門課程之前必須首先搞清楚這門課程的歷史沿革,這樣才能有助于作為教師的我們清晰的.把握該課程的宗旨和終極目標(biāo)。另外一個很重要的問題就是要搞清楚我們所教的是什么樣的學(xué)生,也就是學(xué)生的來源(文科還是理科)、學(xué)生所學(xué)的專業(yè)及其專業(yè)方向、學(xué)生的層次(是否已經(jīng)具備基本的計算機知識,主要看生源地和就讀過的高中是否開設(shè)信息類課程),結(jié)合不同層次的高校,課程針對的不同專業(yè),不同專業(yè)方向確定不同的教學(xué)側(cè)重點,真正做到有的放矢,學(xué)以致用。
《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》這門課程是我們學(xué)院非計算機專業(yè)的公共必修課程,也是各專業(yè)核心課程,對后續(xù)的專業(yè)課程影響重大。
由于我們學(xué)院定位是培養(yǎng)實用型人才,所以要求非計算機專業(yè)四年不間斷學(xué)習(xí)計算機的課程(ps:計算機專業(yè)只是在大學(xué)第一學(xué)期開設(shè),其后就進(jìn)入到計算機專業(yè)課程的學(xué)習(xí)),也就是大學(xué)一年級第一學(xué)期進(jìn)行《大學(xué)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》的教學(xué),一年級第二學(xué)期進(jìn)行《大學(xué)計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》的教學(xué)(在這個環(huán)節(jié)包含網(wǎng)頁的制作,涉及到dreamwaver等工具軟件的應(yīng)用),隨著internet的迅速普及,非計算機專業(yè)的學(xué)生也有學(xué)習(xí)此課程的需求,大學(xué)二年級針對經(jīng)濟(jì)和管理類專業(yè)的學(xué)生開設(shè)程序設(shè)計語言類和數(shù)據(jù)庫技術(shù)類課程(包括vb、vfp、access等課程),大學(xué)三、四年級進(jìn)行管理軟件的學(xué)習(xí)(包含管理信息系統(tǒng)、各專業(yè)相關(guān)管理系統(tǒng)應(yīng)用等課程,比如會計系的u8、經(jīng)濟(jì)系的erp類課程和實驗)。
可見《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》課程會和后續(xù)的一些課程內(nèi)容上有部分的重疊,這就需要對其內(nèi)容有所取舍。因為定位面向的學(xué)生不同,我認(rèn)為對計算機專業(yè)學(xué)生在側(cè)重基礎(chǔ)理論的同時加大實驗力度,對非計算機專業(yè)學(xué)生應(yīng)側(cè)重于實踐操作和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。
現(xiàn)在很多課程都開始設(shè)置實驗,而且多是綜合設(shè)計型實驗,驗證性的實驗反而越來越少了,這樣做的目的就是要培養(yǎng)學(xué)生自己獨立思維和動手的能力。由于我院即將進(jìn)行該門課程的導(dǎo)學(xué)式教學(xué),而本門課程里面理論性的東西太多了,我認(rèn)為給學(xué)生開展驗證性的實驗比較合適一些。這樣更能叫學(xué)生通過驗證性實驗的學(xué)習(xí),通過“通過性”考試(即”廣東省高等院校計算機等級考試)獲得相應(yīng)學(xué)分。
在本次培訓(xùn)中我最感興趣的就是《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》教學(xué)和實驗的安排。此次培訓(xùn)中,兩位教授都說到了在《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》課程中應(yīng)該介紹“大學(xué)計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)”的基本應(yīng)用,作為后續(xù)課程的基礎(chǔ),我院計算機專業(yè)學(xué)生在《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》課程中會介紹到一些大學(xué)計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)的應(yīng)用,學(xué)生對這部分內(nèi)容也比較感興趣,但非計算機專業(yè)學(xué)生在《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》課程中所涉及到的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的知識比較少,在后續(xù)《大學(xué)計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課程中興趣不高,在聽了這次培訓(xùn)中各位教授的講座后,深有感觸,對非計算機專業(yè)的計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和實驗安排有了新的思路。首先,應(yīng)從應(yīng)用入手,在授課過程中增加和學(xué)生的互動,以應(yīng)用為主線,從基本的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用入手,在講課過程中增加應(yīng)用實例,理論教學(xué)貫穿于應(yīng)用實例中,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增加實驗內(nèi)容,實驗內(nèi)容也偏重于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用,讓這類學(xué)生真正可以通過這門課程學(xué)以致用。
精品課程的培訓(xùn)雖然只有三天(實際上就是集中兩天培訓(xùn)),但收獲是豐富的。在《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》這門課程的培訓(xùn)中,來自不同的學(xué)校教師通過討論學(xué)習(xí),形成了一些新的授課理念,不管培訓(xùn)的目的是在課程上還是在精品上,我們的目標(biāo)只有一個,通過大家不懈的努力把我們這門課程教好,讓學(xué)生們更容易、更有興趣的愛上這門課程、學(xué)好這門課程。
學(xué)計算機基礎(chǔ)的心得體會篇十
21世紀(jì)是一個信息經(jīng)濟(jì)時代,為適應(yīng)時代的發(fā)展。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,所受的社會壓力將比任何時候的大學(xué)生都要來得沉重,因此在校期間,我們必須盡可能的利用好學(xué)習(xí)時間,盡可能地學(xué)習(xí)更多的知識和能力,學(xué)會創(chuàng)新求變,以適應(yīng)社會的需要。
基于這樣對社會現(xiàn)狀的認(rèn)識,讓我積極、認(rèn)真地對于學(xué)習(xí)計算機課程有了較為良好的心理基礎(chǔ)。而我在第一次接觸計算機就覺得很新鮮,覺得很奇妙,上網(wǎng)、玩游戲什么的操作都很是簡單,但隨著需求的變化,自己對電腦接觸的不斷深入,對計算機的認(rèn)識越來越深,特別是進(jìn)到大學(xué),專業(yè)要求進(jìn)行電腦利用數(shù)據(jù)畫圖、學(xué)習(xí)了各種操作并不簡單的辦公軟件等等之類。
更令人惱火的是,當(dāng)在制圖、辦公過程中,遇到一些電腦系統(tǒng)出錯導(dǎo)致文件成果丟失的令人惱火的突發(fā)問題時,我才深深地感受到自己計算機知識是多么的欠缺,自己終歸不是學(xué)計算機專業(yè)的,對計算機知識的掌握都是零散的,對這些突發(fā)問題只能束手無策。但大一并沒有相關(guān)計算機課程,更多的時候只能自學(xué),在第一個學(xué)年結(jié)束后,為了自己知識的充實,也為了響應(yīng)學(xué)校計算機課程的改革的號召,我?guī)еn程相關(guān)的兩本教科書坐上了回家的火車,同時,也開始了一段并不一昧玩樂的大學(xué)第一個暑假。
其實對于計算機我可以說既熟悉又陌生,雖說經(jīng)常使用,但其中好多東西都還不懂,但經(jīng)過多日的計算機自學(xué),我對網(wǎng)絡(luò)世界有了更進(jìn)一步的了解,可以說在學(xué)習(xí)中,我大飽眼福,大開眼界。學(xué)習(xí)中,我對網(wǎng)絡(luò)知識有了一個系統(tǒng)的了解。當(dāng)然不僅是學(xué)會了如何下載各種軟件、如何運用它進(jìn)行下載一些網(wǎng)上資料的技巧、如何搜索和瀏覽信息、怎樣打開ie瀏覽器、輸入搜索引擎地址、輸入關(guān)鍵詞、進(jìn)入網(wǎng)站、瀏覽相關(guān)網(wǎng)頁、文字信息的保存等等大量實用的知識。還學(xué)會了word(文字處理)、excel(表格管理)、powerpoint(幻燈片制作)、frontpage(網(wǎng)頁制作)、acces、outlook(郵件管理)、publisher(廣告設(shè)計,新聞稿,海報制作)、infopath(表單管理,動態(tài)表單填寫)等等辦公軟件的較為深入的應(yīng)用。還借此學(xué)習(xí)契機,根據(jù)課程中的實驗要求建立了自己以前沒有的博客,擁有了自己的電子郵箱。但這次學(xué)習(xí)更多的是讓我更新了全新的觀念和想法,充分認(rèn)識到了現(xiàn)代教育教學(xué)媒體特性的重要性,懂得了一些計算機工作原理,領(lǐng)悟到電腦是人人必會、事事必備的機器。
學(xué)習(xí)是辛苦的,但我認(rèn)真的去把內(nèi)容自學(xué)好,認(rèn)真完成每一節(jié)的學(xué)習(xí)任務(wù)。但是,計算機知識更新是很快的,只有不斷地學(xué)習(xí),才能掌握最新的知識。因此,在以后的學(xué)習(xí)工作中,我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)、操作,熟練運用這些知識,不斷完善和充實自己,爭取做一個合格的當(dāng)代大學(xué)生,將來做一名對社會有用的人。
不管是現(xiàn)在還是將來,每個大學(xué)生都應(yīng)不斷地加強學(xué)習(xí),不斷地給自己"充電",才能不斷的開拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,才不至于被社會淘汰。
我在努力的做到,你呢?
學(xué)計算機基礎(chǔ)的心得體會篇十一
現(xiàn)在,計算機已經(jīng)深入到我們生活和工作的各個領(lǐng)域,基礎(chǔ)計算機知識更是成為每個人必須掌握的一項能力。在這次基礎(chǔ)計算機心得體會PPT的學(xué)習(xí)過程中,我受到了很大的啟示和幫助,深刻體會到了計算機這個工具的神奇和實用。
第二段:掌握基礎(chǔ)操作的重要性
在PPT的學(xué)習(xí)中,我深刻認(rèn)識到掌握基礎(chǔ)計算機操作的重要性,只有將基礎(chǔ)操作熟練掌握,才能更好地應(yīng)用于各個領(lǐng)域。例如,PPT的基本操作,如插入圖片、表格等功能,雖然看似簡單,但在實際操作中需要熟練掌握。只有通過不斷的練習(xí)和學(xué)習(xí),才能讓我們在這些基礎(chǔ)操作上游刃有余。
第三段:技巧和方法是提高效率的關(guān)鍵
在PPT的制作過程中,提高效率也是非常重要的。通過學(xué)習(xí),我掌握了一些技巧和方法,進(jìn)一步提高了PPT的制作效率。例如,通過快捷鍵的使用,可以極大地提高操作速度;再如,通過對畫圖工具的熟練使用,可以更快速地完成圖片的修改和編輯。這些技巧和方法的運用,為我們在PPT制作過程中節(jié)省了大量時間和精力,達(dá)到了事半功倍的效果。
第四段:注意審美和效果的結(jié)合
雖然計算機技術(shù)已經(jīng)非常成熟,PPT也有著很多的模板和設(shè)計工具,但是在制作PPT時,我還是深刻意識到審美和效果的重要性。一個好的PPT,不僅僅是內(nèi)容的堆砌和排版,還應(yīng)該注重其視覺效果和美感。優(yōu)秀的設(shè)計不僅能夠提高演示效果和觀眾的興趣,還能夠在潛意識中留下深刻的印象。
第五段:總結(jié)與展望
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)計算機知識,對我們的個人能力和職業(yè)發(fā)展都非常有幫助。經(jīng)過這次基礎(chǔ)計算機心得體會PPT的學(xué)習(xí),我對計算機技術(shù)和PPT制作的理解更加深入。未來,在計算機領(lǐng)域,我會繼續(xù)不斷深入學(xué)習(xí),提高自己的能力和水平。因為計算機科技在未來的社會將起到不可替代的作用,我們需要不斷提高自己的計算機技能,適應(yīng)這個快速變化的時代。
學(xué)計算機基礎(chǔ)的心得體會篇十二
計算機網(wǎng)劇作為一種新型的電視劇形式,贏得了越來越多的觀眾喜歡,由此也出現(xiàn)了許多網(wǎng)劇的創(chuàng)作和制作。但是,由于從業(yè)者總是傾向于追求效益和速度,忽視了對于基本編劇技巧和劇本結(jié)構(gòu)的認(rèn)真考慮,導(dǎo)致網(wǎng)劇的質(zhì)量不盡如人意。因此,對于計算機網(wǎng)劇基礎(chǔ)心得體會的總結(jié)和探討就顯得尤為重要。
第二段:編劇技巧的要點
編劇作為計算機網(wǎng)劇的靈魂,如同一只鳥在天空中翱翔,承載著整部劇的目的、主題和情感。對于編劇而言,首先要求寫作思路清晰;其次是頭腦風(fēng)暴,用腦海里的設(shè)想去激勵自己的靈感;最后,創(chuàng)作時要注意跟上市場需求,不斷完善劇情,注重劇本結(jié)構(gòu)的完整性和表現(xiàn)力。
第三段:劇本結(jié)構(gòu)的重要性
計算機網(wǎng)劇的劇本風(fēng)格和表現(xiàn)手法各有不同,但是劇本結(jié)構(gòu)和敘事語言卻是網(wǎng)劇必須要遵循的。一個合理、完整而有吸引力的劇本結(jié)構(gòu)能夠影響網(wǎng)劇的整體質(zhì)量,提高觀眾的閱讀體驗。因此,編寫網(wǎng)劇劇本時應(yīng)注意完善結(jié)構(gòu)、刪減多余部分,保持?jǐn)⑹碌倪B貫性。
第四段:結(jié)合影視語言的表現(xiàn)手法
市場需求和觀眾口味是編寫計算機網(wǎng)劇的主要指引,為了追求視聽效果和更好的表現(xiàn)力,應(yīng)結(jié)合影視語言的表現(xiàn)手法。比如說景深、鏡頭的運用和選擇,能更好地展現(xiàn)人物的心理和情感;音樂、動畫效果等都可以為網(wǎng)劇的表現(xiàn)力增加一份亮點。
第五段:總結(jié)體會
總結(jié)起來,計算機網(wǎng)劇制作需要全面考慮劇本的完整性和表現(xiàn)力,同時需要運用豐富的影視語言表現(xiàn)手法,注重劇本結(jié)構(gòu)的完整性和連貫性。制作的過程中,更要保證對每一部分的分工以及流程、制作環(huán)節(jié)的質(zhì)量。制作的成果會影響市場的需求和觀眾的口碑,因此,計算機網(wǎng)劇的制作應(yīng)該深入學(xué)習(xí)和探討,并具備良好的創(chuàng)作與制作水平。
學(xué)計算機基礎(chǔ)的心得體會篇十三
計算機已經(jīng)成為現(xiàn)代社會的必要工具,無論是生活方面還是工作方面都離不開計算機。因此,學(xué)習(xí)計算機技術(shù)已經(jīng)成為當(dāng)今時代的必修課程。作為一名計算機專業(yè)的學(xué)生,我在本次計算機基礎(chǔ)實習(xí)中取得了許多收獲。
第二段:實習(xí)前期準(zhǔn)備
為了完成實習(xí)任務(wù),提前做好充分的準(zhǔn)備工作是非常重要的。在實習(xí)之前,我先學(xué)習(xí)了計算機的基礎(chǔ)知識,例如如何操作電腦、如何使用軟件、如何維護(hù)系統(tǒng)等。同時,我還通過查閱資料、觀看視頻等多種途徑,學(xué)習(xí)了更加深入的知識,例如Python編程、數(shù)據(jù)庫管理等技能,以更好地適應(yīng)實習(xí)任務(wù)的要求。
第三段:實習(xí)內(nèi)容及感受
在實習(xí)過程中,我主要負(fù)責(zé)計算機教學(xué)輔助系統(tǒng)的開發(fā)與維護(hù)。具體實習(xí)內(nèi)容包括前后端開發(fā)、數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)據(jù)分析等工作。在具體操作中,我遇到了許多困難和問題。在這些問題中,最常見的問題就是代碼出錯,需要耐心地檢查代碼錯誤并逐一解決。尤其是在處理大量數(shù)據(jù)時,可能會遇到數(shù)據(jù)錯誤或數(shù)據(jù)丟失等問題,這需要更加認(rèn)真地對待每個細(xì)節(jié)。通過和同事的互相學(xué)習(xí)和幫助,我成功地完成了實習(xí)任務(wù)。
第四段:對實習(xí)的感想
在實習(xí)中,我收獲了許多技能和知識,更重要的是我體驗到了自己能夠解決問題的能力。實習(xí)過程中,我不斷地修正自己的錯誤,不斷地吸取同事的經(jīng)驗,通過一點一滴的積累逐漸提高了自己的能力。實習(xí)的過程讓我明白了要真正掌握一種技能是需要花費大量的時間和精力去學(xué)習(xí)和實踐。
第五段:總結(jié)
本次計算機基礎(chǔ)實習(xí)讓我體驗到了真正的計算機工作,拓展了我的知識面,培養(yǎng)了我的實踐能力。通過實習(xí),我掌握了更多技能,也更加理解了計算機的運作方式。除此之外,我還了解到了團(tuán)隊合作的重要性,與同事共同完成任務(wù)不僅能夠讓工作更加順利地進(jìn)行,更能夠交流彼此的想法、促進(jìn)共同進(jìn)步。在未來的學(xué)習(xí)和工作中,我將一直秉持著“不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步”的信念,追逐自己的夢想。
學(xué)計算機基礎(chǔ)的心得體會篇十四
計算機實訓(xùn)在不知不覺中就結(jié)束了,我感覺自己還有好多東西要學(xué),還有好多的東西不懂呢!這是我大學(xué)以來第一次實訓(xùn),這次實訓(xùn)我感覺學(xué)到了好多東西!因為是一天到晚的不間斷訓(xùn)練,所以記得非常牢固。不像平時上課,每上兩次的理論課卻只有90分鐘的實際操作。
在課上,有老師在前面演示我們都還能跟著做,可輪到我們獨立完成的時候,因為實際操作的少,早就忘光了!學(xué)校為我們安排這樣的實訓(xùn),把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練,對我們計算機應(yīng)用基礎(chǔ)水平上的的提高發(fā)揮著重要作用!還要感謝我們的王老師,王老師很溫柔,也很有耐心,即使她講了很多遍的問題,我們不會,老師還是會走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo),還給我們講一些學(xué)習(xí)計算機的方法,讓我們知道自己在哪方面不足,需要加強,也讓我們了解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí),那些是重點,不是沒有方向的亂學(xué)一通。經(jīng)過這次的實訓(xùn),我真真確確的`感受到了計算機在我們生活中工作中的運用,這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率,更直觀更便捷的切入主題。這一次我們實訓(xùn)主要熟悉windowsxp的基本操作和microsoftoffice(word2003、excel2003、powerpoint2003)軟件操作,并有效的熟練掌握計算機的用途。
我覺得學(xué)習(xí)了這個,對我參加工作后制表、創(chuàng)建查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用,這樣,我們能更清楚的了解信息并進(jìn)行分析。當(dāng)然,在學(xué)習(xí)的過程中并不是一帆風(fēng)順的,在這之中,因為要操作的東西很多,有時錯一步,后面的結(jié)果就無法顯示,而自己在用的的計算機又太差,根本檢查不出來是哪里出了錯!這時候,老師都會耐心的過來幫助我,只是,我們太頑皮,有很多東西老師講了我們也沒能記住。
這一個星期的實訓(xùn)結(jié)束了,我發(fā)現(xiàn)我對計算機有了新的認(rèn)識,以前只知道玩游戲、娛樂和簡單的應(yīng)用。通過這次的實訓(xùn),我了解到,要真真正正的掌握計算機程序還不是一件簡單容易的事,但真正掌握后,它帶個我們的將是無窮的便捷與科技,我喜歡高端便捷的生活。從此我做計算機這個萬能機器人的主人而不是奴隸,我會更加努力的掌握計算機基礎(chǔ)應(yīng)用,提高自己的知識能力。
其次,學(xué)習(xí)了常用的辦公軟件,主要有word、excel、powerpoint等;以及常用的幾種軟件的應(yīng)用技巧,同時也學(xué)習(xí)了一些解決實際應(yīng)用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題的方法,相信這次學(xué)習(xí),會讓我在今后的工作中運用電腦時能夠得心應(yīng)手。為了提高大家的認(rèn)識,老師不僅采用實物演示的辦法,而且還為我們提供實踐操作的機會來為大家講解有關(guān)組建局域網(wǎng)以及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)方面的知識,介紹了一些平時我們很少用到的網(wǎng)絡(luò)檢測命令,對我們今后維護(hù)自己的局域網(wǎng)絡(luò)有很大的幫助。
雖然所遇到的困難是很多,但是,我自信能憑自己的能力和學(xué)習(xí)克服各種困難實現(xiàn)自我的人生價值。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演出精彩的一幕。
學(xué)計算機基礎(chǔ)的心得體會篇十五
實習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會前理論與實際結(jié)合的最好的鍛煉機會,也是大學(xué)生到從業(yè)者一個十分好的過度階段,更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作本事的磨刀石,作為一名大學(xué)生,能否在實習(xí)過程中掌握好實習(xí)資料,培養(yǎng)好工作本事,顯的尤為重要。一年的大學(xué)生活讓我對計算機理論知識有了必須的了解,但真正操作起來就沒有那么容易.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。經(jīng)過過去10天的實習(xí),我對自我有了新的認(rèn)識及前進(jìn)的方向。
在信息時代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)提高的動力。此刻經(jīng)過實習(xí)總感覺自我學(xué)的不夠,要用到知識時總感覺腦袋是空白的。很后悔自我在上學(xué)年為什么不多學(xué)一點,多練習(xí)一點??傇诤蠡谝矝]有用,只能自我去努力學(xué)習(xí)。為了能更好的適應(yīng)工作,我將利用自我空閑時間去圖書館去看書,期望能彌補不足。思想是人的靈魂,是人的內(nèi)在力,要想把實習(xí)任務(wù)完成好,首先要把思想調(diào)整好。在此優(yōu)勢下,我主動與教師進(jìn)行了溝通,在教師的尊尊教導(dǎo)下,我對實習(xí)有了更為深層次的理解,更明確了我的目標(biāo),在思想上使我對未來的工作有了新的認(rèn)識,在行動上使我對未來人生有了新的規(guī)劃。
覺自我做不好。大家說我很內(nèi)向,其實只是自我有點自卑,不敢去表達(dá)?;蛟S還需要一段時間的磨練吧。僅有自我的知識和本事都在提升,相信自我總有一天會很勇敢的表現(xiàn)自我。對給自我點信心,多給自我點贊賞,多給自我鼓鼓勁。相信總會走出一條寬敞大道的。
在實習(xí)過程中,我發(fā)現(xiàn),大學(xué)里所學(xué)專業(yè)知識和現(xiàn)場實際生產(chǎn)是分離的,它們各有側(cè)重點,一個偏向于理論,一個偏向于實際,但它們之間卻又存在著聯(lián)系。所以,實習(xí)中,我們在重溫課本上知識同時,將書本中的理論與實際相對應(yīng),將課上知識與實際操作過程相對應(yīng),這樣不僅僅能夠使理論知識記得更為牢固,還能夠在本質(zhì)上理解課本中的每一個細(xì)節(jié)地方,為今后工作中的技術(shù)革新打下了良好的基礎(chǔ),極大的提高了實習(xí)質(zhì)量。實習(xí),是開端也是結(jié)束。在書本上學(xué)過很多理論,但從未付諸實踐過,也許等到真正運用時,才會體會到難度有多大。實習(xí)的同時也讓我了解到了自我的不足,我會繼續(xù)努力,完善自我。
當(dāng)今世界的科學(xué)技術(shù)正以前所未有的速度向前發(fā)展,當(dāng)今世界的科學(xué)技術(shù)正以前所未有的速度向前發(fā)展,現(xiàn)代社會的生產(chǎn)和生活方式正經(jīng)受著信息技術(shù)迅猛發(fā)展浪潮的沖擊。
信息已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要的戰(zhàn)略資源和獨特的生產(chǎn)要素,成為新的產(chǎn)業(yè)和行業(yè),發(fā)展,信息已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要的戰(zhàn)略資源和獨特的生產(chǎn)要素,成為新的產(chǎn)業(yè)和行業(yè),增加就業(yè)機會,加快教育的速度和知識更新的步伐等等有著不可磨滅的功勞。增加就業(yè)機會,加快教育的速度和知識更新的步伐等等有著不可磨滅的功勞。對現(xiàn)代社會的進(jìn)取作用?;ヂ?lián)網(wǎng)作為網(wǎng)絡(luò)的龍頭改變了人們的生活方式,它將整個世界連為一體,不的進(jìn)取作用?;ヂ?lián)網(wǎng)作為網(wǎng)絡(luò)的龍頭改變了人們的生活方式,它將整個世界連為一體,同地域,文化,語言背景和社會階層的人們似乎生活在一個地球村中,同地域,文化,語言背景和社會階層的人們似乎生活在一個地球村中,地區(qū)間的差異變得越來越不重要。作為一名即將步入社會的學(xué)生,更應(yīng)當(dāng)有準(zhǔn)備的去迎接這場革命,這樣才越來越不重要。作為一名即將步入社會的學(xué)生,更應(yīng)當(dāng)有準(zhǔn)備的去迎接這場革命,這樣才步入社會的學(xué)生能在這場革命中立于不敗這地。在2021年7月27日到8月7日期間,順利的完成了生產(chǎn)實習(xí),深刻的認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)知識與軟件知識從理論轉(zhuǎn)折到實踐的重要性。雖然已經(jīng)經(jīng)過一年的大學(xué)學(xué)習(xí),然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認(rèn)識還是寥寥無幾,在編程與軟件開發(fā)以及網(wǎng)絡(luò)工程,在很多同學(xué)心里應(yīng)對于本專業(yè)一向很茫然。經(jīng)過這次實習(xí),我對計算機專業(yè)在行業(yè)實踐中的工作對象、經(jīng)過這次實習(xí),我對計算機專業(yè)在行業(yè)實踐中的工作對象、面臨問題及解決辦法有了一個。
鞏固專業(yè)知識的同時也增加了行業(yè)職責(zé)感,實習(xí)的日子里也加深了同學(xué)友誼,鍛煉了團(tuán)隊精神我真正學(xué)到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識,經(jīng)過現(xiàn)場的實訓(xùn),讓我更好的將學(xué)習(xí)到的理論知識和實際應(yīng)用結(jié)合起來了。更加深刻的理解,了通信方面的專業(yè)知識,認(rèn)識到理論學(xué)習(xí)的重要性,當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)要結(jié)合實際運用的必要性。我提議學(xué)校應(yīng)當(dāng)多多安排這樣的實習(xí),提高實驗室的利用率,最好是能夠讓學(xué)生親手去設(shè)計去操作去創(chuàng)新,讓我們更多的理論聯(lián)系實際,這樣更能夠培養(yǎng)我們的本事提高我們的素質(zhì)。使我們對自我所學(xué)的知識更感興趣,從而使我們以更高的熱情去學(xué)習(xí)去探究。一份勞作,一份收獲,我堅信自我的努力必須會有回報,而我將會仍然繼續(xù)努力。
學(xué)計算機基礎(chǔ)的心得體會篇十六
現(xiàn)代的社會日新月異,電腦成為人們生活中必備的一門知識,也給人們的生活帶來了很大的.方便。高科技的發(fā)展,也需要老師掌握一定的計算機知識,利用網(wǎng)上的教育資源為教學(xué)服務(wù),促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
這次培訓(xùn)的時間雖然不長,但可以說是受益匪淺。通過這次培訓(xùn),我學(xué)會了課件制作,建立了個人郵箱、博客,還學(xué)會了發(fā)郵件、發(fā)博文等相關(guān)知識,在電腦培訓(xùn)之前,總覺得電腦知識是霧里看花,水中望月。經(jīng)過老師的講解,發(fā)覺學(xué)電腦并不是那么深不可測,收獲了以后,反而覺得這是一件很快樂的事。
現(xiàn)在,學(xué)校為提高教師的自身水平提供了良好的平臺,為教師的發(fā)展提供了契機,我們還有什么不滿足,不管是現(xiàn)在,還是將來,我們都應(yīng)該加強學(xué)習(xí),不斷給自己“充電”,才能不斷地開拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,才不至于被社會淘汰。經(jīng)過短暫的培訓(xùn),我感到了學(xué)習(xí)的快樂,也嘗到了成長的快樂,這就是學(xué)習(xí)并快樂著吧!
學(xué)計算機基礎(chǔ)的心得體會篇十七
計算機基礎(chǔ)項目是我大學(xué)生活中的一段重要經(jīng)歷。在這個項目中,我學(xué)習(xí)了各種計算機基礎(chǔ)知識,如編程語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法等。初次接觸這些知識時,我感到有些吃力,甚至有些困惑。然而,一段時間過后,我逐漸理解了這些知識的重要性。計算機基礎(chǔ)是我成為一名合格程序員的基石,它不僅是我學(xué)習(xí)更高級計算機科學(xué)課程的必備,也是我將來發(fā)展職業(yè)的必備。
第二段:克服困難,不斷進(jìn)步
在計算機基礎(chǔ)項目的過程中,我遇到過很多困難。編程語言的復(fù)雜性、算法的繁瑣性,使我感到有些不知所措。然而,我并沒有放棄,而是選擇克服困難,不斷進(jìn)步。我閱讀了大量的相關(guān)書籍,參加了許多培訓(xùn)班和討論會,并與同學(xué)們積極交流。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐,我逐漸掌握了這些知識和技能,并取得了不錯的成績。這一過程不僅讓我學(xué)會了如何解決問題,也培養(yǎng)了我堅持不懈的精神。
第三段:合作共贏,團(tuán)隊力量
計算機基礎(chǔ)項目中,我們時常進(jìn)行小組合作。每個小組都有不同的任務(wù),如設(shè)計一個簡單的程序、優(yōu)化一個算法等。在合作中,我深刻體會到團(tuán)隊力量的重要性。通過集思廣益,我們能夠快速解決問題,提高工作效率。與隊友們合作的過程中,我學(xué)到了如何與他人相互配合,如何發(fā)揮團(tuán)隊中每個成員的優(yōu)勢,實現(xiàn)合作共贏。這些技能將對我將來的工作和生活都大有裨益。
第四段:理論與實踐,相輔相成
計算機基礎(chǔ)項目中,不僅有大量的理論知識,還有大量的實踐操作。這兩者相輔相成,相互促進(jìn)我對計算機基礎(chǔ)的理解。通過理論學(xué)習(xí),我了解了計算機基礎(chǔ)的原理和概念;通過實踐操作,我掌握了計算機基礎(chǔ)知識的具體應(yīng)用。理論與實踐的結(jié)合,讓我更加深入地理解了計算機基礎(chǔ)的核心要點,提高了我的技能水平。
第五段:回顧總結(jié),展望未來
回顧計算機基礎(chǔ)項目的這段經(jīng)歷,無疑是我大學(xué)生活中一段寶貴的經(jīng)驗。通過這個項目,我不僅學(xué)到了很多計算機基礎(chǔ)知識,還培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力、解決問題能力和團(tuán)隊合作能力。這些能力將成為我未來發(fā)展的有力支撐。未來,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)更高級的計算機科學(xué)知識,不斷提高自己的技能,為我未來的職業(yè)發(fā)展打下更加堅實的基礎(chǔ)。我相信,通過自己的努力和堅持,我一定能夠成為一名優(yōu)秀的計算機專業(yè)人才。
學(xué)計算機基礎(chǔ)的心得體會篇十八
如今,計算機已成為日常生活不可或缺的一部分,是學(xué)生學(xué)習(xí)、工作、娛樂等方面必不可少的工具,而學(xué)生計算機基礎(chǔ)的掌握更是十分必要。我作為一名計算機專業(yè)的學(xué)生,在這里分享一些我的學(xué)生計算機基礎(chǔ)心得和體會。
第二段:學(xué)習(xí)經(jīng)歷
我在初學(xué)計算機時,遇到了不少困難和挫折。掌握一些基本操作還比較簡單,但一遇到一些比較高級的軟件和語言,我就自認(rèn)為無從下手,心態(tài)也開始抱怨自己,產(chǎn)生一些負(fù)面情緒,但這并不是解決問題的最好方式。后來,我才發(fā)現(xiàn),計算機學(xué)習(xí)也需要及時修改困難或不足的地方,不斷積累經(jīng)驗的過程。較好的方法是遇到問題就想辦法解決,并在實踐中逐漸提高自己的能力。
第三段:技術(shù)實踐
掌握計算機基礎(chǔ)不僅需要理論積累,更需要動手實踐。在實踐中,我遇到了很多不同的問題,這些問題讓我學(xué)會了更多的技巧。比如,只有實踐才能發(fā)現(xiàn)Windows系統(tǒng)啟動很慢的根本原因,并學(xué)會優(yōu)化,讓電腦極其流暢地運行;而且只有實踐才能了解計算機基礎(chǔ)軟件的安裝和卸載,將它們運用到實際中,讓我感到深刻的是實踐能真正讓我感受到自己的進(jìn)步和成長。
第四段:不斷學(xué)習(xí)
計算機發(fā)展飛速,新的技術(shù)不斷涌現(xiàn)。如何保持自己的競爭力,也需要不斷學(xué)習(xí)。以我的經(jīng)驗,我發(fā)現(xiàn)不僅了解當(dāng)前的技術(shù),了解未來的技術(shù)趨勢也是非常重要的。在未來的學(xué)習(xí)過程中,著眼于新的理論和潛力技術(shù)的應(yīng)用,做最好的準(zhǔn)備并以此為基礎(chǔ),不斷豐富自己的知識領(lǐng)域。
第五段:總結(jié)
在學(xué)習(xí)計算機基礎(chǔ)的過程中,我感受到了自己的成長和進(jìn)步,同時,這也讓我更加勤奮地學(xué)習(xí),總結(jié)出了很多技巧和經(jīng)驗。不斷學(xué)習(xí),不斷實踐,跟上時代的步伐,才能有真正的競爭力和優(yōu)勢。希望我的經(jīng)驗?zāi)軌驅(qū)ζ渌麑W(xué)生的計算機基礎(chǔ)學(xué)習(xí)有所幫助。