總結(jié)可以幫助我們找到問(wèn)題的根源，為解決問(wèn)題提供更有效的策略和方案。如何提高寫(xiě)作能力，使自己的文章更具說(shuō)服力和吸引力？每個(gè)范文都有其獨(dú)特之處，我們可以從中挑選適合自己風(fēng)格和需要的寫(xiě)作素材。
新生交流會(huì)心得篇一
作為一名一年級(jí)新生，我非常感激學(xué)校舉辦的新生交流會(huì)。這次交流會(huì)不僅讓我了解到更多的學(xué)校情況和規(guī)定，還讓我結(jié)識(shí)了很多新朋友。在這篇文章中，我想分享一下我對(duì)這次交流會(huì)的心得體會(huì)。
第一部分：認(rèn)識(shí)新同學(xué)
在交流會(huì)上，我們一起進(jìn)行了各種互動(dòng)游戲，例如猜謎語(yǔ)、打牌等等。盡管剛開(kāi)始有點(diǎn)拘謹(jǐn)，但是通過(guò)各種游戲，我們逐漸放下了心防，變得更加開(kāi)朗。這次交流會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到了來(lái)自不同地方的新同學(xué)，大家相互之間交流了自己的興趣愛(ài)好，還一起商量了未來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過(guò)這些互動(dòng)，我們的友誼得到了很大的加強(qiáng)。
第二部分：了解學(xué)校制度
在交流會(huì)中，老師向我們介紹了學(xué)校的各種規(guī)定和制度，例如作息時(shí)間、考試安排、校規(guī)等等。這些信息對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要，因?yàn)樗鼈兛梢詭椭覀兏玫剡m應(yīng)學(xué)校的生活。通過(guò)這次交流會(huì)，我們對(duì)學(xué)校的規(guī)定和制度有了更全面、更深入的了解，這將為我們未來(lái)順利地完成學(xué)業(yè)提供幫助。
第三部分：學(xué)習(xí)互助合作精神
在交流會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們體驗(yàn)到了互相幫助、合作的重要性。例如在猜謎語(yǔ)游戲中，我們需要全班齊心協(xié)力、集思廣益才能成功。這樣的活動(dòng)不僅使我們更好地融入班級(jí)，還培養(yǎng)了我們互助合作的精神。交流會(huì)也組織了一些社交活動(dòng)，例如足球比賽和文化展示，這些活動(dòng)也讓我們更好地了解和支持彼此的興趣愛(ài)好，相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。
第四部分：了解學(xué)術(shù)要求
在學(xué)校不同學(xué)科的老師的講解中，我們對(duì)于如何做好每一門(mén)功課有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。他們不僅向我們介紹了每一門(mén)學(xué)科的基本知識(shí)，還教育我們必須保持良好的作息時(shí)間、認(rèn)真聽(tīng)課和課后自學(xué)。這讓我們意識(shí)到，學(xué)習(xí)需要全身心的投入和大量的實(shí)際操作，不能僅憑一味的口頭講解。在接下來(lái)的課堂上，我們將會(huì)更加認(rèn)真地聽(tīng)課、完成作業(yè)，以更好地掌握知識(shí)，為將來(lái)的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五部分：總結(jié)感悟
通過(guò)這次交流會(huì)，我們不僅認(rèn)識(shí)了新同學(xué)、了解了學(xué)校制度和要求，還學(xué)到了人際交往和互助合作的技能。我們要在今后的生活中繼續(xù)這種習(xí)慣和心態(tài)，為優(yōu)秀的學(xué)術(shù)和學(xué)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我希望通過(guò)自己的努力，能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，為家庭和社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值。
綜觀全文，通過(guò)這次交流會(huì)，我們?cè)诓煌矫娴玫搅嗽S多實(shí)質(zhì)性的幫助。在認(rèn)識(shí)新同學(xué)、了解學(xué)校制度、學(xué)習(xí)互助合作精神和綜合總結(jié)了這次交流會(huì)之后，我相信我們更加清晰了解學(xué)校生活，會(huì)以一種全新的心態(tài)迎接未來(lái)，最終成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
新生交流會(huì)心得篇二
大學(xué)教育是人才培養(yǎng)的重要階段，作為大學(xué)生，我們不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還要注重培養(yǎng)綜合素質(zhì)。為了幫助大四新生更好地適應(yīng)大學(xué)生活，我校特別舉辦了一場(chǎng)大四新生交流會(huì)。在這次活動(dòng)中，我與眾多大四學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐進(jìn)行了深入的交流和探討，收獲頗多。
第二段：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流
本次交流會(huì)的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的分享。在與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流中，我了解到他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與我有所不同。有些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐提到了主動(dòng)參與課堂討論的重要性，通過(guò)與教授和同學(xué)的互動(dòng)，可以更好地理解課程內(nèi)容，加深記憶。還有一些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐分享了利用各種學(xué)習(xí)資源的方法，如圖書(shū)館、在線課程等。通過(guò)借閱相關(guān)書(shū)籍和參與相關(guān)線上課程，他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中積累了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的，我意識(shí)到了主動(dòng)學(xué)習(xí)和多樣化學(xué)習(xí)資源的重要性。
第三段：生活經(jīng)驗(yàn)的交流
大四學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在生活方面也給予了我很多建議。他們提到了生活和學(xué)業(yè)平衡的問(wèn)題，他們通過(guò)制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和生活規(guī)劃，在保證學(xué)習(xí)效果的同時(shí)，還能保證自己的休息和娛樂(lè)時(shí)間。此外，他們還分享了一些社交技巧和人際關(guān)系的處理方法。他們強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)良好的人際交往能力對(duì)于大學(xué)生活的重要性，如與同學(xué)建立良好的合作關(guān)系，與老師建立良好的師生關(guān)系等。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常有啟發(fā)意義，讓我認(rèn)識(shí)到了平衡學(xué)業(yè)和生活的重要性以及良好人際關(guān)系的建立方式。
第四段：就業(yè)指導(dǎo)的交流
在交流會(huì)中，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們還給予了我很多關(guān)于就業(yè)方面的指導(dǎo)。他們分享了自己的求職經(jīng)驗(yàn)和就業(yè)心得。一些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐提到了實(shí)習(xí)的重要性，他們認(rèn)為通過(guò)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，可以提高自己的專業(yè)能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。還有一些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐分享了關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的建議，他們強(qiáng)調(diào)了明確自己的興趣和目標(biāo)，并通過(guò)實(shí)習(xí)和培訓(xùn)等方式提前儲(chǔ)備所需的技能和經(jīng)驗(yàn)。這些指導(dǎo)對(duì)我非常具有指導(dǎo)性，讓我更加清楚了解決學(xué)業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題的重要性。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)這次大四新生交流會(huì)，我收獲頗多。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們不僅給予了我很多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、生活經(jīng)驗(yàn)和就業(yè)指導(dǎo)，還給了我很多鼓勵(lì)和支持。我深刻意識(shí)到大學(xué)生活需要全方面的發(fā)展，不僅要注重學(xué)業(yè)，還要培養(yǎng)自己的社交能力和就業(yè)能力。我將會(huì)更加主動(dòng)地參與課堂討論，充分利用學(xué)習(xí)資源，確保自己的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，我也會(huì)制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和生活規(guī)劃，保持良好的學(xué)習(xí)和生活的平衡。對(duì)于就業(yè)問(wèn)題，我將會(huì)更加注重實(shí)習(xí)經(jīng)歷和職業(yè)規(guī)劃，提前準(zhǔn)備所需的知識(shí)和技能。我相信在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的指導(dǎo)下，我一定能夠更好地適應(yīng)大學(xué)生活并取得優(yōu)秀的成績(jī)。
總之，大四新生交流會(huì)為我提供了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的交流和探討，我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的學(xué)習(xí)方法、生活技巧，還明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。我將會(huì)把這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)付諸實(shí)踐，為自己的大學(xué)生活和未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
新生交流會(huì)心得篇三
最近，學(xué)校舉行了一場(chǎng)關(guān)于一年級(jí)新生交流會(huì)。作為一位參加了這次交流會(huì)的學(xué)生，我這篇文章的主要目的是展示我的心得體會(huì)以及對(duì)這次活動(dòng)的反思。在這篇文章中，我將把我的感受和思考與大家分享。
第二段：交流會(huì)的內(nèi)容
這個(gè)交流會(huì)中最有價(jià)值的經(jīng)歷是能夠與其他同學(xué)交流并了解他們的想法。在小組討論的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)們都非常有想法，而且他們的想法非常獨(dú)特。在與他們交流的過(guò)程中，我意識(shí)到我們每個(gè)人都有獨(dú)特的個(gè)性和成長(zhǎng)經(jīng)歷。這一點(diǎn)非常讓人感動(dòng)，也讓我更深入地了解到了自己。
第三段：對(duì)交流會(huì)的收獲
通過(guò)這次交流會(huì)的參與，我意識(shí)到了自己許多的問(wèn)題，同時(shí)也了解到了其他同學(xué)存在的問(wèn)題。通過(guò)自己的思考以及借鑒其他同學(xué)的想法，我感覺(jué)自己在成長(zhǎng)過(guò)程中更有方向了。同時(shí)，我也收獲了一種對(duì)交流的新的認(rèn)識(shí)。我明白了，要想和別人更好地交流，就需要積極主動(dòng)地傾聽(tīng)、思考和發(fā)表自己的想法。
第四段：對(duì)活動(dòng)的思考
雖然這次交流會(huì)帶給了我許多思考和收獲，但也有幾個(gè)需要改進(jìn)的地方。首先，本次活動(dòng)的組織者應(yīng)該更好地指導(dǎo)我們進(jìn)行小組討論，幫助我們更好地了解我們自己和他人。其次，活動(dòng)的互動(dòng)環(huán)節(jié)也有待改進(jìn)?，F(xiàn)場(chǎng)的氣氛還是有些拘謹(jǐn)，有時(shí)候許多同學(xué)不敢表達(dá)自己的想法，希望下次的活動(dòng)能更加的輕松和自由。
第五段：總結(jié)
總而言之，這次一年級(jí)新生交流會(huì)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一次珍貴的經(jīng)歷。通過(guò)對(duì)他人的交流，我們了解到了彼此的想法和感受。通過(guò)對(duì)自己的反思，我們也讓自己意識(shí)到了自己的成長(zhǎng)方向。這次交流會(huì)也讓我更加珍惜與他人交流的機(jī)會(huì)，也希望未來(lái)能夠更加積極地投入到這個(gè)領(lǐng)域中去，和更多的人進(jìn)行交流。
新生交流會(huì)心得篇四
《草房子》是一本很不錯(cuò)的書(shū)籍，對(duì)此，你的看法是怎樣的呢，下面這篇《草房子》作文500字記敘文，一起來(lái)欣賞一下吧?。?！
今天作文班上，老師讓我們交流《草房子》讀后的心得，一場(chǎng)交流會(huì)過(guò)后，使我感受很多。
首先讓我印象最深刻的是曹文軒叔叔的文筆。曹文軒叔叔文筆下的文章讀了讓人感覺(jué)自己也身在其中，而且描寫(xiě)得很細(xì)膩、很美。一個(gè)普普通通的場(chǎng)面，給他寫(xiě)成仙境般。曹文軒叔叔的溫習(xí)就如同水那么柔，那么美，那么打動(dòng)人心。把一個(gè)人物刻畫(huà)得惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)，有血有肉，真實(shí)讓人佩服得五體投地。
再次就是《草房子》曲折的動(dòng)人情節(jié)。桑桑、紙?jiān)?、杜小康、禿鶴、細(xì)馬五個(gè)小孩的.成長(zhǎng)經(jīng)歷讓人看得意猶未盡。五個(gè)小孩心中的真善美和那股永不服輸?shù)男睦韺?xiě)得讓我看得很過(guò)癮，而且使我有著深刻的感受。
例如：杜小康家里的變化，桑桑人生觀的改變，紙?jiān)碌乃季S成長(zhǎng)……我看到二樓他們因愛(ài)而蛻變，變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
最后是讀《草房子》的感受。五個(gè)孩子的成長(zhǎng)故事告訴我在困難面前要做一名“男子漢”，那種打不死的小強(qiáng)的那種精神。只有永不低頭的品質(zhì)才能使我們成長(zhǎng)。
讀書(shū)交流會(huì)使我學(xué)到了很多。比如：看書(shū)的方法，作家的寫(xiě)作方法，書(shū)后的心得……其實(shí)舉辦這個(gè)讀書(shū)交流會(huì)的目的就是讓我們多閱讀，讓我們從中體會(huì)讀書(shū)的美和力量。讓我們從今天開(kāi)始多讀書(shū)，讀好書(shū)。
新生交流會(huì)心得篇五
閱讀對(duì)于人類的成長(zhǎng)，影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧Ｒ粋€(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平；著力激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情、活躍校園文化生活，讓學(xué)生在讀書(shū)中開(kāi)拓視野、在讀書(shū)中感悟人生、在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考、在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休整，開(kāi)學(xué)第三周，我在初二（2）班開(kāi)展了以“讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生”為主題的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，同學(xué)們?cè)诩倨趦?nèi)閱讀了自己喜歡的圖書(shū)，并且記下了理解與感悟，收獲了快樂(lè)。
會(huì)前經(jīng)過(guò)班委小組的統(tǒng)計(jì)，大家閱讀了《悲慘世界》、《名人傳》、《史記》、《昆蟲(chóng)記》、《圍城》、《雷雨》、《水滸傳》、《平凡的世界》等書(shū)目。全班30人的讀書(shū)筆記本上都記錄下了自己的心得體會(huì)，平均達(dá)到17000字左右，讀書(shū)本數(shù)平均5本。
活動(dòng)當(dāng)天，我們利用一節(jié)自習(xí)課的時(shí)間，在主持人來(lái)甜甜的開(kāi)場(chǎng)白下，大家進(jìn)行了一場(chǎng)思想的博弈。每個(gè)人在交流會(huì)上都積極發(fā)言，分享著自己的閱讀收獲，大家的思想互相交匯，擦出一朵朵思考的火花。以下是一些同學(xué)的精彩發(fā)言。
李欣欣，她的分享是海倫凱勒的《假如給我三天光明》。十九個(gè)月大的海倫因病被證實(shí)為盲、聾、啞。但她并沒(méi)有為此而崩潰，她依舊生活得很快樂(lè)，成功學(xué)完大學(xué)的所有課程，成為作家。這些事或許正常人都難以做到，但她卻做到了。在這本書(shū)中海倫給我們展示了她的“最有興趣和最有價(jià)值”的一些故事，展示了她從剛開(kāi)始的迷惑，彷徨，無(wú)助到后來(lái)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的心理路程。從她的身上我們找到了堅(jiān)強(qiáng)不屈、挑戰(zhàn)生命極限的勇氣，我們也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、努力，要像海倫一樣，長(zhǎng)大干一番大事業(yè)。欣欣的發(fā)言引起了大家的共鳴，當(dāng)她發(fā)言結(jié)束時(shí)，掌聲不斷。
通過(guò)讀書(shū)筆記評(píng)比與經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的發(fā)言，大家還選出了兩名優(yōu)秀讀者?；顒?dòng)過(guò)程中我也和大家一起交流，表達(dá)著自己感悟。“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，伴隨著書(shū)中人物的沉沉浮浮，從中我們可以感悟命運(yùn)，學(xué)會(huì)生活，使生命放出光彩。伴隨著下課鈴聲的響起，讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)也劃下了一個(gè)完美的句號(hào)。交流會(huì)精彩閉幕，但結(jié)束同時(shí)也是開(kāi)始，讓我們一起好讀書(shū),讀好書(shū)，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)者吧！
新生交流會(huì)心得篇六
11月21日至25日學(xué)校安排我在陜西師大附中跟崗學(xué)習(xí)。在短短的五天學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過(guò)觀摩課堂教學(xué)，觀察學(xué)生課堂學(xué)習(xí)、課間課后活動(dòng)，查閱學(xué)生作業(yè)，翻閱教師教案，了解規(guī)章制度，同學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、任課教師座談交流等活動(dòng)，每天總有該校的一些新思路、新方法、新理念觸動(dòng)著我的心靈，回想過(guò)去的每一天都有過(guò)新的發(fā)現(xiàn)，新的體會(huì)、新的感悟、新的收獲；特別是和張帆校長(zhǎng)、馮軍校長(zhǎng)的座談交流使我受益匪淺、茅塞頓開(kāi)。作為落后山區(qū)中學(xué)的一名管理者,我十分珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，幾天的學(xué)習(xí)過(guò)程中我時(shí)刻都在努力的汲取營(yíng)養(yǎng)，對(duì)比反思，回想剛剛結(jié)束的學(xué)習(xí)生活，心情還久久不能平靜。學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了，但反思還在繼續(xù)，只有在反思總結(jié)中才能不斷地提高自己的認(rèn)識(shí)水平和管理水平，只有在反思對(duì)比中才能將先進(jìn)的管理理念滲透到我校的日常教育教學(xué)管理活動(dòng)中，從而不斷促進(jìn)我校教育教學(xué)工作更上一層樓。
下面簡(jiǎn)單談一點(diǎn)幾天來(lái)的交流學(xué)習(xí)體會(huì):
始建于1910年的陜西師大附中座落在馳名中外的大雁塔下，西安曲江新區(qū)內(nèi)。她有著近百年的辦學(xué)歷史和優(yōu)良的教學(xué)傳統(tǒng)。學(xué)校的辦學(xué)理念為“為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠基”。今天的陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)不愧深受社會(huì)、家長(zhǎng)信賴和學(xué)生向往的一所省級(jí)一流重點(diǎn)中學(xué)，她的聲譽(yù)在社會(huì)上風(fēng)行遠(yuǎn)揚(yáng)，被譽(yù)為“三秦教育之星，萬(wàn)千良才搖籃”。幾天的工作、生活我了解到學(xué)校規(guī)章制度健全、領(lǐng)導(dǎo)工作務(wù)實(shí)、教師工作扎實(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)踏實(shí)、師生生活樸實(shí)等等。這一切的一切充分反映了師大附中多年的文化積淀形成的良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，以及老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、崇高的敬業(yè)精神和淳樸的生活作風(fēng)。
幾天來(lái)我先后觀摩學(xué)習(xí)了高一、高二、高三、三個(gè)年級(jí)6名物理老師的課堂教學(xué)。通過(guò)觀賞他們教學(xué)實(shí)況，真切感受到他們精雕細(xì)琢的教學(xué)設(shè)計(jì)，個(gè)個(gè)做到了新課引入趣味化、揭示概念深入化、點(diǎn)撥規(guī)律條理化、練習(xí)形式多樣化、選題難度層次化、教學(xué)方法靈活化、教學(xué)技巧藝術(shù)化，教學(xué)設(shè)計(jì)源于課本，又不拘泥于課本；在引導(dǎo)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，更注重于提高全體學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。比如高寶新老師在高一（5）班講解“非平衡系下的牛頓第二定律”，對(duì)教材知識(shí)拓展恰當(dāng)，教學(xué)思路清晰，教學(xué)方法靈活、教學(xué)效果良好。許勤老師在高三理（9）班講解高考復(fù)習(xí)題直奔主題，講解過(guò)程詳略得當(dāng)，高屋建瓴地指出問(wèn)題的癥結(jié)，善于引導(dǎo)學(xué)生反思，每講到精妙之處學(xué)生精神振奮，激情四射。居凱老師在高一（7）班講解“牛頓第三定律”時(shí)，課件的制作精美、實(shí)用、能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的視聽(tīng)感官，用力的傳感器進(jìn)行課堂演示讓學(xué)生更加直觀的理解作用力與反作用力之間的關(guān)系。教師們愛(ài)崗敬業(yè)的精神和精湛的教學(xué)技能使我深受觸動(dòng)。
我隨機(jī)訪問(wèn)了高中三個(gè)年級(jí)的20多名學(xué)生，了解到他們絕大多數(shù)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性很強(qiáng)，課前都進(jìn)行充分地預(yù)習(xí)，課堂上能夠聚精會(huì)神地聽(tīng)講，課堂上他們知道自己需要什么，對(duì)老師所講的知識(shí)都能進(jìn)行很好地理解、歸納整理。課外作業(yè)也能很好地完成，他們學(xué)習(xí)和探求知識(shí)的欲望很強(qiáng)，掌握了適合獨(dú)立學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法。每天除了老師布置的作業(yè)之外還能找題訓(xùn)練。對(duì)于知識(shí)他們能夠做到活學(xué)活用，舉一反三，融會(huì)貫通，把書(shū)本的知識(shí)真正變成自己的東西。真正做到了高效學(xué)習(xí)，快樂(lè)學(xué)習(xí)。
學(xué)校始終堅(jiān)持德育為先，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，明禮誠(chéng)信、敬德修身，學(xué)會(huì)做人?！叭巳说掠龓?、處處德育場(chǎng)”就是見(jiàn)證。學(xué)校把養(yǎng)成教育滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，在校園的每一個(gè)角落都體現(xiàn)德育元素，把對(duì)學(xué)生的品德教育從課堂的說(shuō)教轉(zhuǎn)換為多種形式的社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生在親身經(jīng)歷、思維實(shí)踐中，提高道德行為水平。學(xué)校開(kāi)辟多種渠道，吸引學(xué)生積極參加德育實(shí)踐活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德風(fēng)范。例如，精心設(shè)計(jì)好每月一次的主題班會(huì)課主題，重視班會(huì)課的教育作用；堅(jiān)持每周六下午組織學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，組織豐富多彩的校園文化實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生課余文化生活，為學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展搭建平臺(tái)；舉辦以“養(yǎng)成文明習(xí)慣”為主題的校園公益dv大賽，豐富師生文化生活。學(xué)校在教學(xué)常規(guī)方面非常規(guī)范和扎實(shí)，形成了“三定”、“四統(tǒng)一”、“六認(rèn)真”的優(yōu)良傳統(tǒng)，制定了詳實(shí)的教學(xué)常規(guī)細(xì)則。
1、備課：個(gè)人備課并寫(xiě)出教案；教師集體備課，修訂教案；課前備課。
2、上課：向課堂要質(zhì)量，既要管教又要管學(xué)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，發(fā)展學(xué)生智力，提高學(xué)生能力，注重學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、作業(yè)：原則上課本上的練習(xí)和習(xí)題都應(yīng)通過(guò)課堂練習(xí)、提問(wèn)、課外作業(yè)等方式處理，還可以精心選擇適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充習(xí)題，倡導(dǎo)分層作業(yè)和彈性作業(yè)，并做到全批全改。
4、輔導(dǎo)：教務(wù)處指導(dǎo)、各年級(jí)統(tǒng)一安排，全體教師都很重視對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)，將其作為對(duì)學(xué)生分層指導(dǎo)、因材施教的重要手段。
5、考核：對(duì)高、中考科目實(shí)行教考分離的教學(xué)管理制度，命題、監(jiān)考、閱卷、登分、統(tǒng)計(jì)、分析等過(guò)程都認(rèn)真負(fù)責(zé)，規(guī)范統(tǒng)一。
6、計(jì)劃總結(jié)：主要有上學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析，本學(xué)期教學(xué)目的、任務(wù)和要求，全學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表和教學(xué)改革的措施并對(duì)其執(zhí)行情況進(jìn)行總結(jié)和推廣。學(xué)校在教研方面改備課組為學(xué)科組，強(qiáng)化學(xué)科組長(zhǎng)的作用，每周都在規(guī)定的時(shí)間召開(kāi)教研活動(dòng)。在匯報(bào)課、示范課、觀摩課和精品課的基礎(chǔ)上增加了探索課，大家聽(tīng)后會(huì)診，探究創(chuàng)新。學(xué)校已形成了以課題管理、校本教研、課堂有效性教學(xué)、研究性學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容的新課程管理體系。通過(guò)和馮軍校長(zhǎng)的座談交流了解到為了能夠分層次教學(xué)、按照學(xué)生成績(jī)分為實(shí)驗(yàn)班、普尖班、普通班三個(gè)層次。同時(shí)了解到學(xué)校在教師選拔任用、青年教師培養(yǎng)、教師專業(yè)發(fā)展等方面有健全的制度作保障，有科學(xué)的考評(píng)機(jī)制和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制；學(xué)校班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、凝心聚力、求真務(wù)實(shí)、管理科學(xué)。
新生交流會(huì)心得篇七
一年級(jí)新生交流會(huì)是我們新生進(jìn)入學(xué)校后的第一場(chǎng)大型活動(dòng)，是我們跟同學(xué)以及老師相互了解的機(jī)會(huì)。在這次活動(dòng)中，我們交流，分享，學(xué)習(xí)，感受到了來(lái)自別的小學(xué)和班級(jí)的孩子的不同文化和思維方式。在這里，我想分享我對(duì)這次活動(dòng)的體會(huì)和感受。
第二段：活動(dòng)內(nèi)容
這次交流會(huì)讓我最印象深刻的是各班級(jí)呈現(xiàn)的文化傳統(tǒng)和手工藝品。我們跟同學(xué)們一起學(xué)習(xí)如何制作布藝小擺飾，感受到手作藝術(shù)的樂(lè)趣。同時(shí)，每個(gè)班級(jí)也帶來(lái)了不同文化的傳統(tǒng)食品，讓我們更好地了解中國(guó)各地的飲食習(xí)慣，讓我們的口感和視覺(jué)感官倍感驚喜。
第三段：溝通交流
活動(dòng)中，老師們鼓勵(lì)我們與不同班級(jí)的同學(xué)交流，這是讓我最開(kāi)心的體驗(yàn)之一。我們可以與不同年級(jí)、不同班級(jí)、不同學(xué)校的同學(xué)建立溝通，不僅可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和交流技巧，還可以學(xué)習(xí)到其他地方的文化，拓寬我們的眼界。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作
每個(gè)班級(jí)都有自己的特色，這讓我深深感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有不斷地溝通、交流，才能讓我們更好地合作。各班級(jí)在表演時(shí)也需要互相協(xié)作，尤其在合唱、舞蹈等節(jié)目中，大家緊密配合，為觀眾帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的演出。
第五段：總結(jié)和感想
通過(guò)這場(chǎng)交流會(huì)，我更好地認(rèn)識(shí)了自己的同學(xué)、學(xué)校和班級(jí)。我們一起學(xué)習(xí)、討論、分享，不斷拓寬視野。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，在不斷地交流中不斷提高自己的表達(dá)能力和交流技巧，也要多學(xué)習(xí)，多思考，掌握更多有用的知識(shí)，讓自己更加自信。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我也要發(fā)揚(yáng)這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，不斷提高自己，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
新生交流會(huì)心得篇八
2015年7月5日下午4點(diǎn)，正當(dāng)烈日炎炎，克區(qū)各小學(xué)語(yǔ)文教師相聚在第十小學(xué)，參加由區(qū)教育局組織的“精彩紛呈，砥礪共進(jìn)”克拉瑪依區(qū)“市特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師教學(xué)觀摩系列活動(dòng)”。短短的一下午，讓我們聆聽(tīng)到來(lái)自各小學(xué)12名優(yōu)秀語(yǔ)文教師的讀書(shū)交流心得，有感觸，有激勵(lì)。
本次活動(dòng)中有不少語(yǔ)文教師都是教齡在10年以上的骨干教師，作為學(xué)科帶頭人、市級(jí)教師的她們，在本次交流活動(dòng)中，分享了她們?cè)谧x書(shū)時(shí)的感悟;教學(xué)過(guò)程中的困惑、方法;結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行的改進(jìn)，以及從細(xì)微處對(duì)學(xué)生的關(guān)心和理解。無(wú)不讓我這個(gè)只工作了三年的青年教師為之感動(dòng)。
本次讀書(shū)交流活動(dòng)，有三名青年教師讓在坐的語(yǔ)文教師們眼前一亮，她們是來(lái)自十四小和南湖小學(xué)工作僅有一年的丁娟和文佳老師，還有來(lái)自六小有著三年教齡、教學(xué)成績(jī)突出的周曄老師，從他們的讀書(shū)心得中，讓我們感受到青年教師在教學(xué)道路上的努力與付出。周曄老師以ppt的形式展示了這三年來(lái)每次公開(kāi)課細(xì)心修改的教案，和語(yǔ)文書(shū)認(rèn)真?zhèn)湔n的內(nèi)容，如此細(xì)心之舉，讓我深受感觸。只有努力、用心了才能有同等的收獲。
本次讀書(shū)交流會(huì)讓我受益匪淺，作為教師，從書(shū)本中獲取知識(shí)就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來(lái)提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書(shū)，用書(shū)來(lái)凈化心靈，用書(shū)中的知識(shí)充實(shí)自己。讀書(shū)交流會(huì)結(jié)束了，但是讀書(shū)的生活卻沒(méi)有結(jié)束，書(shū)是一道風(fēng)景。讀書(shū)就是讓你走進(jìn)景區(qū)，尋找自己的感受。風(fēng)景是別人的，感受是自己的，我愿和學(xué)生們一起做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)者!
通過(guò)今天的讀書(shū)交流活動(dòng)，我對(duì)一小的教師讀書(shū)活動(dòng)有了更全面的認(rèn)識(shí)：
一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師讀書(shū)活動(dòng)。會(huì)場(chǎng)布置的精心，會(huì)議安排合宜，活動(dòng)形式獨(dú)特，老師參與面廣，校長(zhǎng)率先垂范。今天組織的以“第56號(hào)教室的.奇跡”為主題的讀書(shū)交流活動(dòng)，其目的不只是讓老師們讀書(shū)，正如王巖峻校長(zhǎng)在開(kāi)場(chǎng)白中所說(shuō)在于相互交流、分享、欣賞。今天的讀書(shū)交流活動(dòng)無(wú)疑對(duì)推動(dòng)書(shū)香校園的建設(shè)，推動(dòng)老師專業(yè)成長(zhǎng)，產(chǎn)生積極的作用。本次活動(dòng)也體現(xiàn)了王校長(zhǎng)的良策與用心。
二是讀書(shū)已成為我們一小教師基本的工作方式、生活方式，更是教師成長(zhǎng)的方式。從每個(gè)老師簡(jiǎn)短的話語(yǔ)中，我們聽(tīng)得出，老師們每天都在研究教育，鉆研教學(xué)。而研究教育、鉆研教學(xué)的前提，就是讀書(shū)，讀專業(yè)教學(xué)書(shū)籍，讀經(jīng)典的教育名著。
三是思考型、思想型的教師逐漸顯現(xiàn)。從我們教研員平時(shí)的隨堂聽(tīng)課中，從老師們剛才的交流中發(fā)現(xiàn)有一批老師，她們?？磿?shū)，常思考，常動(dòng)筆，擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，擠出時(shí)間反思、總結(jié)。專業(yè)知識(shí)和教育知識(shí)廣博精深，教學(xué)技能的熟練程度已從她們的課堂中，從她們的教育隨筆中逐步顯現(xiàn)。
新生交流會(huì)心得篇九
在大學(xué)的校園中，大四新生交流會(huì)是一項(xiàng)非常重要的活動(dòng)。這是一次讓即將邁入畢業(yè)季的學(xué)生們彼此交流、分享經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。最近，我有幸參加了我們學(xué)院舉辦的大四新生交流會(huì)，對(duì)于這次活動(dòng)，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心靈的洗滌。以下是我對(duì)這次活動(dòng)的一些體會(huì)。
首先，大四新生交流會(huì)為我們提供了一個(gè)溝通和交流的平臺(tái)。在這個(gè)階段，大家都面臨著即將踏入社會(huì)的問(wèn)題和困惑。通過(guò)參與這次交流會(huì)，我們不僅能夠與同學(xué)們分享我們的擔(dān)憂和困惑，還能夠從他們那里得到寶貴的建議。我發(fā)現(xiàn)，很多人都有著相似的疑慮，而且在經(jīng)過(guò)交流后，我們發(fā)現(xiàn)我們并不孤單。這個(gè)平臺(tái)不僅拉近了同學(xué)們之間的距離，也促進(jìn)了我們對(duì)即將面臨的問(wèn)題的更好的理解。
其次，大四新生交流會(huì)為我們提供了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的分享機(jī)會(huì)。在座的同學(xué)們都是各個(gè)專業(yè)的學(xué)生，我們都有著不同的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備。通過(guò)交流，我發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)已經(jīng)成功地在校內(nèi)外進(jìn)行了實(shí)習(xí)或者參加了一些志愿活動(dòng)。他們?cè)诜窒碇刑峁┝艘恍┙ㄗh和心得，讓我們學(xué)到了很多。這種實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的分享不僅拓寬了我們的視野，也為我們未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃提供了很多參考。
第三，在交流會(huì)中，我們還得到了許多就業(yè)方面的指導(dǎo)和建議。同學(xué)們紛紛談?wù)摿司蜆I(yè)的難題和挑戰(zhàn)，分享了自己的求職經(jīng)驗(yàn)和心得。他們提醒我們要及早做好職業(yè)規(guī)劃，并且多參加一些招聘會(huì)和校園活動(dòng)。他們還分享了如何寫(xiě)一份出色的簡(jiǎn)歷，如何進(jìn)行一次成功的面試等等。這些都是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的實(shí)用技能，通過(guò)這次交流活動(dòng)，我們得到了非常實(shí)用的指導(dǎo)，能夠更加順利地面對(duì)畢業(yè)季。
第四，大四新生交流會(huì)是一個(gè)讓我們反思大學(xué)生活的機(jī)會(huì)。在忙碌的大學(xué)生活中，我們有時(shí)候沒(méi)有時(shí)間去回顧自己的學(xué)業(yè)和成長(zhǎng)。這次交流會(huì)讓我們抽出時(shí)間，回顧自己的大學(xué)生涯。同學(xué)們紛紛分享了他們對(duì)大學(xué)生活的理解和體驗(yàn)，一些他們?cè)?jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤以及與這些錯(cuò)誤相關(guān)的教訓(xùn)。通過(guò)這些分享，我們不僅能夠反思自己的大學(xué)生活，還能夠借鑒其他同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，避免犯同樣的錯(cuò)誤。
最后，大四新生交流會(huì)讓我們感到溫暖和鼓舞。在這個(gè)交流會(huì)上，我們感受到了同學(xué)們之間的關(guān)心和支持。大家積極分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，共同為我們畢業(yè)季的到來(lái)做準(zhǔn)備。這種團(tuán)結(jié)和友愛(ài)的氛圍為我們提供了巨大的精神支持。在這個(gè)特殊的時(shí)期，這種溫暖和鼓勵(lì)是非常重要的，它讓我們更加有信心地面對(duì)即將到來(lái)的挑戰(zhàn)。
總結(jié)起來(lái)，大四新生交流會(huì)是一個(gè)非常有意義的活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議，不僅使我們更好地應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的問(wèn)題和困惑，還讓我們反思和總結(jié)大學(xué)生活，為我們未來(lái)的發(fā)展做好規(guī)劃。我希望這樣的交流會(huì)能夠繼續(xù)舉辦，給更多的學(xué)生提供交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
新生交流會(huì)心得篇十
經(jīng)過(guò)大一上學(xué)期學(xué)習(xí)，一定部分同學(xué)對(duì)目前自己很迷惘，為使大家以良好的姿態(tài)開(kāi)始和適應(yīng)新學(xué)期生活，通過(guò)高年級(jí)經(jīng)驗(yàn)之談，為之提供必要的學(xué)習(xí)信息和經(jīng)驗(yàn)，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中的不明之處，并給予有效的建議，以在學(xué)年伊始便擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍，在未來(lái)少走彎路！
一.活動(dòng)主題：我的未來(lái)我來(lái)hold!
二.活動(dòng)目的：讓新生更快適應(yīng)大學(xué)生活，熟悉校園；構(gòu)建一個(gè)新生與老生交流平臺(tái)。
三.活動(dòng)時(shí)間：xx.10.9 下午6點(diǎn)
五.注意事項(xiàng)：
1.提前設(shè)計(jì)會(huì)場(chǎng)（黑板和四周的裝飾）2.各位同學(xué)應(yīng)提前10分鐘到場(chǎng)。
六.活動(dòng)預(yù)算（未定）
七.活動(dòng)籌備：
1.了解新生初入大學(xué)碰到的問(wèn)題，收集有關(guān)問(wèn)題
2.對(duì)收集的問(wèn)題進(jìn)行歸類整理，提前把問(wèn)題告知老生。
3.擬定邀請(qǐng)人員
4.邀請(qǐng)須到場(chǎng)人員并通知時(shí)間，地點(diǎn)及其他相關(guān)事宜
5.選定主持人和節(jié)目表演人員
八.活動(dòng)流程：
1.主持人（本班同學(xué)一男一女）講話并宣布活動(dòng)開(kāi)始。
3.老生講話（2位）結(jié)束后進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié) 同學(xué)們向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐們結(jié)束后進(jìn)入 這時(shí)講話的兩個(gè)老生都在講臺(tái)上 這樣使知識(shí)面的涉及變廣 如沒(méi)有同學(xué)提問(wèn)則由班委主動(dòng)提出。
4.主持人適當(dāng)掌握時(shí)間結(jié)束提問(wèn) 然后請(qǐng)馬俊演唱《你是我的眼》。
5.再次請(qǐng)老生講話（2位）,結(jié)束后再次進(jìn)入提問(wèn)環(huán)節(jié) 安排同上
6.新生石華林朗誦詩(shī)歌《暢想未來(lái)》。
7.導(dǎo)生對(duì)活動(dòng)做出總結(jié)， 主持人小結(jié)請(qǐng)新同學(xué)談?wù)勈斋@ 并請(qǐng)全班同學(xué)齊唱班歌。
8.班歌結(jié)束后 主持人宣布活動(dòng)結(jié)束
（整個(gè)活動(dòng)在一個(gè)半小時(shí)左右，主持認(rèn)可看現(xiàn)場(chǎng)情況適當(dāng)把握時(shí)間）
新生交流會(huì)心得篇十一
4月13日，我參加了市學(xué)科帶頭人及骨干教師優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)，通過(guò)這次聽(tīng)課觀摩學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，感觸頗深。課程可分為歌唱教學(xué)、科學(xué)教學(xué)、繪本教學(xué)三大類。每個(gè)活動(dòng)，老師都根據(jù)孩子的特點(diǎn)選擇合適幼兒年齡階段的素材，通過(guò)學(xué)習(xí)素材讓孩子理解現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題。在豐富幼兒想象力的同時(shí)，讓幼兒在活動(dòng)過(guò)程中體驗(yàn)美、創(chuàng)造美。
感觸一：授課教師有著高度的理論。
這些活動(dòng)的設(shè)計(jì)實(shí)際上并不是有多難，主要是每個(gè)環(huán)節(jié)老師都能從理論的角度出發(fā)，由理論作為指導(dǎo)和依托來(lái)完成自己的教學(xué)，這樣才不會(huì)讓活動(dòng)看起來(lái)太花哨或是太空洞。
感觸二：授課教師的個(gè)人魅力
面對(duì)評(píng)委和幾百個(gè)聽(tīng)課的老師，每位授課老師都是那么的自如和放松，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，有效性提問(wèn)，并及時(shí)將孩子的答案進(jìn)行提煉、升華用自身的獨(dú)特魅力來(lái)感染孩子和我們。
感觸三：教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)意新穎
雖然從選材上看這三節(jié)課并沒(méi)有什么新穎之處，陳穎老師選擇的就是教材上一節(jié)普通的歌唱教學(xué)，尹曉峰老師選擇的就是觀察樹(shù)葉這樣常見(jiàn)的科學(xué)活動(dòng)，謝麗麗老師選擇的是繪本故事，但是三位老師通過(guò)各種教學(xué)方法，大膽創(chuàng)新，讓一節(jié)普通的課變得大放光彩！
這次現(xiàn)場(chǎng)觀摩的教學(xué)活動(dòng)，不僅向我們展示了執(zhí)教老師的教育智慧與教學(xué)水平，更是她們成熟的教育理念和正確育兒觀的體現(xiàn)，“臨淵羨魚(yú)不如退而結(jié)網(wǎng)”，一個(gè)優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)，沒(méi)有任何捷徑可言，需要經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、提高和歷練。就讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦?，刻苦鉆研，汲取經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)。
新生交流會(huì)心得篇十二
讀書(shū)可以汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng),讀書(shū)可以增強(qiáng)大局意識(shí),讀書(shū)可以升華思想境界,讀書(shū)可以幫助察今識(shí)人,讀書(shū)可以傳承歷史文化。下面是本站為大家?guī)?lái)的讀書(shū)心得交流會(huì)，希望可以幫助大家。
7月5日下午4點(diǎn)，正當(dāng)烈日炎炎，克區(qū)各小學(xué)語(yǔ)文教師相聚在第十小學(xué)，參加由區(qū)教育局組織的“精彩紛呈，砥礪共進(jìn)”克拉瑪依區(qū)“市特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師教學(xué)觀摩系列活動(dòng)”。短短的一下午，讓我們聆聽(tīng)到來(lái)自各小學(xué)12名優(yōu)秀語(yǔ)文教師的讀書(shū)交流心得，有感觸，有激勵(lì)。
一、領(lǐng)略名師風(fēng)采
本次活動(dòng)中有不少語(yǔ)文教師都是教齡在20xx年以上的骨干教師，作為學(xué)科帶頭人、市級(jí)教師的她們，在本次交流活動(dòng)中，分享了她們?cè)谧x書(shū)時(shí)的感悟;教學(xué)過(guò)程中的困惑、方法;結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行的改進(jìn)，以及從細(xì)微處對(duì)學(xué)生的關(guān)心和理解。無(wú)不讓我這個(gè)只工作了三年的青年教師為之感動(dòng)。
二、青年教師厚積薄發(fā)
本次讀書(shū)交流活動(dòng)，有三名青年教師讓在坐的語(yǔ)文教師們眼前一亮，她們是來(lái)自十四小和南湖小學(xué)工作僅有一年的丁娟和文佳老師，還有來(lái)自六小有著三年教齡、教學(xué)成績(jī)突出的周曄老師，從他們的讀書(shū)心得中，讓我們感受到青年教師在教學(xué)道路上的努力與付出。周曄老師以ppt的形式展示了這三年來(lái)每次公開(kāi)課細(xì)心修改的
教案
，和語(yǔ)文書(shū)認(rèn)真?zhèn)湔n的內(nèi)容，如此細(xì)心之舉，讓我深受感觸。只有努力、用心了才能有同等的收獲。
本次讀書(shū)交流會(huì)讓我受益匪淺，作為教師，從書(shū)本中獲取知識(shí)就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來(lái)提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書(shū)，用書(shū)來(lái)凈化心靈，用書(shū)中的知識(shí)充實(shí)自己。讀書(shū)交流會(huì)結(jié)束了，但是讀書(shū)的生活卻沒(méi)有結(jié)束，書(shū)是一道風(fēng)景。讀書(shū)就是讓你走進(jìn)景區(qū)，尋找自己的感受。風(fēng)景是別人的，感受是自己的，我愿和學(xué)生們一起做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)者!
在交流會(huì)上，10位同志從不同的側(cè)面，結(jié)合自己的審計(jì)工作實(shí)際，暢談和交流了對(duì)閱讀《于丹論語(yǔ)心得》一書(shū)的感悟和思考。有的談了讀書(shū)對(duì)文明審計(jì)觀念形成所起的促進(jìn)作用;有的介紹了閱讀對(duì)開(kāi)展審計(jì)工作的指導(dǎo)意義;有的對(duì)審計(jì)工作過(guò)程中存在問(wèn)題進(jìn)行了深刻的反思;開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)作為弘揚(yáng)廉政文化、審計(jì)文化的一個(gè)重要載體，使大家更加深刻地認(rèn)識(shí)到讀書(shū)學(xué)習(xí)的重要性，并從中吸取了養(yǎng)分，開(kāi)拓了視野，提升了思想境界，同時(shí)也增進(jìn)了同志之間的相互了解，促進(jìn)了審計(jì)工作的開(kāi)展。
主持人對(duì)10位同志的
心得體會(huì)
作了精彩的點(diǎn)評(píng)，與會(huì)的評(píng)委也從文章內(nèi)容、邏輯思維、語(yǔ)言表達(dá)、儀表儀容四個(gè)方面，對(duì)10位同志的心得體會(huì)文章做了認(rèn)真的評(píng)分，最終產(chǎn)生了一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)若干。局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)朱賀明宣布了獲獎(jiǎng)名單，并結(jié)合審計(jì)工作、結(jié)合自己讀書(shū)學(xué)習(xí)的感受做了重要講話。
一、《于丹論語(yǔ)心得》是中宣部推薦的書(shū)籍，她把傳統(tǒng)的經(jīng)典文化用樸素的語(yǔ)言，結(jié)合了自己的人生、結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)，給了樸素的解答，使我們每一個(gè)同志都受益匪淺，通過(guò)開(kāi)展的學(xué)、寫(xiě)、讀的一系列活動(dòng)，對(duì)陶冶情操、凈化心靈和感悟人生，都有重要的促進(jìn)作用。
二、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，尤其是閱讀《于丹論語(yǔ)心得》，全局同志讀書(shū)學(xué)習(xí)積極性空前高漲，學(xué)習(xí)態(tài)度、寫(xiě)作能力和分析問(wèn)題的能力有極大提高。20xx年機(jī)關(guān)黨委要繼續(xù)抓好讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，要精心組織，把這項(xiàng)活動(dòng)搞的有聲有色，要在全市審計(jì)系統(tǒng)進(jìn)一步擴(kuò)大讀書(shū)學(xué)習(xí)的范圍，必要時(shí)聘請(qǐng)專家學(xué)者進(jìn)行評(píng)分，我們要通過(guò)讀書(shū)交流這個(gè)平臺(tái)，進(jìn)一步加大審計(jì)宣傳力度，進(jìn)一步擴(kuò)大審計(jì)的影響面。
三、這次讀書(shū)體會(huì)交流還存在年輕同志多、老同志少的現(xiàn)象。希望全體審計(jì)干部職工都要提高對(duì)讀書(shū)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，克服工學(xué)矛盾，積極參加到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)。
最后，朱局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，深入持久的開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，既是我局開(kāi)展精神文明建設(shè)活動(dòng)的一項(xiàng)重要舉措，也是廉政文化、審計(jì)文化建設(shè)的重要載體，通過(guò)這次讀書(shū)的交流和討論，達(dá)到了局黨組倡導(dǎo)這項(xiàng)活動(dòng)的初衷，在全局形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，希望讀書(shū)交流活動(dòng)的開(kāi)展，為促進(jìn)和諧機(jī)關(guān)的建設(shè)，促進(jìn)審計(jì)工作的健康持續(xù)發(fā)展起到更加積極的作用。
今在我們集會(huì)在這兒，交流讀書(shū)的體會(huì)，用各種形式來(lái)展示了我們近段時(shí)間的讀書(shū)成果，有的同學(xué)把詩(shī)歌變成了歌，有的同學(xué)把讀過(guò)的書(shū)的內(nèi)容變成了小品，進(jìn)行藝術(shù)再加工，有的同學(xué)通過(guò)演講的形式匯報(bào)了他們的讀書(shū)感受……這些充分展示了同學(xué)們的才華，也畢將使我們的讀書(shū)活動(dòng)向縱深方向發(fā)展，以更好的營(yíng)造我們的書(shū)香校園。
中國(guó)盛行儒家文化，但熱愛(ài)讀書(shū)的人越來(lái)越少，據(jù)統(tǒng)計(jì)，以色列人平均每人每年讀55本書(shū)，俄羅斯人讀50本書(shū)，美國(guó)人讀44本書(shū)，而我們中國(guó)呢?每人每年平均讀4本書(shū)，一個(gè)不讀書(shū)的人、不讀書(shū)的民族是沒(méi)有希望的，為了改變這種狀況，國(guó)家倡導(dǎo)國(guó)人讀書(shū)，溫說(shuō)：“書(shū)籍是不能改變世界的，但讀書(shū)可以改變?nèi)?，人是可以改變世界的，讀書(shū)可以給人智慧，可以使人勇敢，可以讓人溫暖”，希望同學(xué)們做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，有書(shū)香氣的人才是一個(gè)有素養(yǎng)的人。
同學(xué)們，“鳥(niǎo)欲起飛先振翅，人欲上進(jìn)先讀書(shū)”，行動(dòng)起來(lái)吧!多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)，這營(yíng)造我們的書(shū)香校園，讓我們共同努力吧!
新生交流會(huì)心得篇十三
同學(xué)們一有時(shí)間就會(huì)拿出這些優(yōu)秀讀物津津有味地讀起來(lái)。開(kāi)學(xué)已經(jīng)7周了，我今天組織同學(xué)召開(kāi)了本學(xué)期第一次讀書(shū)心得交流會(huì)。同學(xué)們梳理了7周以來(lái)自己所讀的書(shū)目及收獲，他們統(tǒng)計(jì)得很詳細(xì)，包括書(shū)名，字?jǐn)?shù)，收獲，推薦理由等。
首先上臺(tái)發(fā)言的是程瀟陋，一個(gè)月來(lái)她讀了8本書(shū)，她向大家著重推薦了《平凡的世界》，這本書(shū)看起來(lái)讓人心潮澎湃，主人公孫少平百折不撓的頑強(qiáng)意志給了我無(wú)限的精神力量，這種力量讓我有信心，有勇氣戰(zhàn)勝生活中一切艱難困苦。接著她還談到了高爾基的《童年》，其中外祖母的敦厚、慈祥與外祖父的兇狠、無(wú)情形成鮮明的對(duì)比，讓人體會(huì)到世間的大愛(ài)對(duì)一個(gè)孩子成長(zhǎng)是多么重要。
雖然靦腆的程瀟陋同學(xué)講得話不是太多，可是講得卻很有重點(diǎn)，同學(xué)們聽(tīng)了也很受啟發(fā)，我相信這樣的`來(lái)自同學(xué)之間的稚嫩的聲音，一定能夠在大家的心中引起漣漪，這個(gè)漣漪越擴(kuò)越大，相信星星之火可以燎原。
因?yàn)榻酉聛?lái)的時(shí)間進(jìn)行物理競(jìng)賽考試，所以此項(xiàng)活動(dòng)沒(méi)有進(jìn)行完，本周將繼續(xù)進(jìn)行此項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生們真正體會(huì)到讀書(shū)是多么令人愉快，讓人神往的一件事情。
新生交流會(huì)心得篇十四
xx月xx日，有幸在沂南縣雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加了“蓓蕾讀書(shū)工程”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。初次參加這樣大型的讀書(shū)交流會(huì)，心情格外興奮，首先觀摩了四位教師的閱讀指導(dǎo)課，繼而聆聽(tīng)了陳愛(ài)國(guó)主任及李維茂主任的精彩報(bào)告。近5個(gè)小時(shí)的會(huì)議，我們觀摩著，欣賞著，傾聽(tīng)著，真可謂賞心悅目，有種頓開(kāi)茅塞之感。先將在本次的學(xué)習(xí)收獲和朋友們一同分享：
作為一名語(yǔ)文老師，上一節(jié)普通的常態(tài)課，感覺(jué)還皆大歡喜?？墒牵惶岬秸n外閱讀指導(dǎo)課，不禁感到茫然，無(wú)所適從。今天的老師們呈現(xiàn)的課堂，主任們的報(bào)告給與了我撥云見(jiàn)日之感。讓我知道閱讀課的'五種課型，它們分別是，好書(shū)推薦課，閱讀賞析課，閱讀匯報(bào)課，閱讀指導(dǎo)課以及自由閱讀課。課堂上老師們恰當(dāng)好處的引領(lǐng)，點(diǎn)撥，不禁啟迪了孩子們強(qiáng)烈的讀書(shū)愿望，而且也對(duì)我今后的閱讀教學(xué)潛移默化的做了熏染。此時(shí)的我不再盲從，仿佛柳暗花明又一村。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。人生的道路上，有書(shū)香做伴，生活就會(huì)多一份樂(lè)趣，情感就會(huì)多一份高尚，成長(zhǎng)就會(huì)多一份睿智，人生就會(huì)多一份精彩。很多研究表明，閱讀是一個(gè)人的基本的學(xué)習(xí)能力，也是兒童精神成長(zhǎng)的重要途徑。在閱讀中，兒童的心靈得到凈化，情感變得豐富，思想更加深刻。讓孩子們愛(ài)上閱讀，讓書(shū)香彌漫在校園的每個(gè)角落，充盈在教室的每一寸地方，讓孩子們捧起書(shū)本，與好書(shū)為伍，讓閱讀成為生活的習(xí)慣，讓孩子們閱讀中外經(jīng)典，享受讀書(shū)樂(lè)趣，在孩子們中構(gòu)筑起一輪讀書(shū)文化之旅。而對(duì)于孩子們平時(shí)的課外閱讀，老師要加以必要的有效的指導(dǎo)。受李主任的啟發(fā)，我準(zhǔn)備成立班級(jí)圖書(shū)會(huì)，充實(shí)圖書(shū)架，利用好這身邊的資源，讓孩子們博覽群書(shū)。讓書(shū)香溢滿班級(jí)。
胸?zé)o點(diǎn)墨心常怯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。老師，是學(xué)生的學(xué)習(xí)引路人，生活指導(dǎo)者，人生方向標(biāo)。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。而今教師只有不斷學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，方能跟上教育改革的步伐。而讀書(shū)是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生的是人生的啟明燈，是文化傳承的通道。今后，我要和孩子們一道捧起書(shū)本，終生以書(shū)為友，積淀豐富的文化底蘊(yùn)，做一個(gè)做一個(gè)溫文爾雅、滿腹經(jīng)綸的老師。
此次學(xué)習(xí)，讓我對(duì)閱讀有了新的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)孩子們讀書(shū)的愿望，指導(dǎo)孩子們有效的讀書(shū)，我們語(yǔ)文老師志在必得。讓讀書(shū)給我們的生命注入新的活力，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讓濃郁的書(shū)香灑滿我們心靈的角落。
新生交流會(huì)心得篇十五
書(shū)香溢滿校園，心靈徜徉書(shū)海
本次讀書(shū)交流會(huì)，目的'是讓同學(xué)們相互交流讀書(shū)心得和感受，培養(yǎng)愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)的好習(xí)慣。激發(fā)同學(xué)們課外閱讀的興趣，開(kāi)闊視野。同時(shí)提供一個(gè)相互交流、分享讀書(shū)感受的平臺(tái)，促進(jìn)社員感情，增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力。
11月16日星期五晚上6：30—8：00
待定（由活動(dòng)組負(fù)責(zé)申請(qǐng)教室）
千尋文學(xué)社，夢(mèng)溪詩(shī)社
千尋文學(xué)社、夢(mèng)溪詩(shī)社成員及感興趣的同學(xué)。
視頻欣賞、分享讀書(shū)感受、知識(shí)競(jìng)答游戲等。
1、主辦方于11月7日規(guī)劃與設(shè)計(jì)會(huì)議流程。
2、編輯組撰寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū)，并于11月12號(hào)前上交審核。
3、11月13號(hào)完成題目和制作交流會(huì)ppt。
5、向各與會(huì)個(gè)人發(fā)出具體通知。（每社至少出席15人）
7、推選1—2名會(huì)議主持人，提醒主持人熟悉活動(dòng)流程。
8、由社長(zhǎng)再次提醒各位與會(huì)人員準(zhǔn)時(shí)出席活動(dòng)。
9、11月16號(hào)下午，千尋文學(xué)社安排同學(xué)提前到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)。
10、參與人員簽到、入座。
11、會(huì)議期間，安排人員維持會(huì)場(chǎng)秩序、拍攝等。
1、主持人宣布交流會(huì)開(kāi)始。
2、主持人介紹本次讀書(shū)活動(dòng)的目的和意義（同時(shí)播放讀書(shū)教育類視頻，約5分鐘）。
3、各組派代表（自愿報(bào)名）上臺(tái)分享各自的讀書(shū)感受，每位演講者演講時(shí)間在3分鐘內(nèi)。
4、插入讀書(shū)小游戲，由主持人闡述比賽規(guī)則并主持游戲，小游戲結(jié)束后繼續(xù)體會(huì)分享。
5、兩社長(zhǎng)作交流會(huì)總結(jié)。
6、主持人宣布讀書(shū)交流會(huì)結(jié)束。
7、拍照留念（貫穿始終）。
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：暫無(wú)
十一、活動(dòng)后整理：
1、整理好教室衛(wèi)生，恢復(fù)課室原貌。
2、做好交流會(huì)的后期總結(jié)工作。
新生交流會(huì)心得篇十六
一、活動(dòng)背景：
藝術(shù)系迎來(lái)了我們__新生，為了融入加入藝術(shù)系這個(gè)大家庭，能夠解決新環(huán)境帶來(lái)的迷惘和困惑，讓我們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，生活中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。我班特舉辦本次“藝術(shù)系0809級(jí)裝潢班新老生交流會(huì)”。
二、活動(dòng)目的：
新生在進(jìn)大學(xué)頭一年里，總會(huì)感到一些迷惘、空虛和不知所措，一種不知路在何方的感覺(jué)，讓新生在與老生的交流中，對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行充分了解，對(duì)自己的大學(xué)生活進(jìn)行定位，盡快適應(yīng)大學(xué)生活。同時(shí)希望通過(guò)這次新老生交流會(huì)來(lái)加強(qiáng)新生于新生，新生與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐之間的交流。相互認(rèn)識(shí)和了解，借鑒經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)。
三、活動(dòng)主題：
夢(mèng)的起點(diǎn)
四、活動(dòng)對(duì)象：
__級(jí)裝潢班全體同學(xué)及__級(jí)裝潢班的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)
五、活動(dòng)時(shí)間：
__年10月12日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
__裝潢班教室及操場(chǎng)
七、活動(dòng)安排：
1.前期工作
1)收集新生想提的問(wèn)題，并事先和老生說(shuō)好，準(zhǔn)備一下。
2)嘉賓邀請(qǐng)：08級(jí)裝潢班優(yōu)秀學(xué)生，輔導(dǎo)員
3)選好主持人，迎賓負(fù)責(zé)人，會(huì)場(chǎng)布置負(fù)責(zé)人。算好座位，準(zhǔn)備好凳子。
4)燈光，照相機(jī)
2.活動(dòng)中(流程)
1)先放一曲舒緩的音樂(lè)
2)主持人開(kāi)場(chǎng)白，介紹來(lái)賓
3)老師發(fā)言
4)新生代表發(fā)言(1名)
5)老生上臺(tái)介紹發(fā)言，并且可以適當(dāng)?shù)幕卮鹦律膯?wèn)題。
6)新生提問(wèn)環(huán)節(jié)
7)氣氛達(dá)到高潮，進(jìn)行自由交流
8)嘉賓總結(jié)，主持人宣布交流會(huì)結(jié)束。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
略
新生交流會(huì)心得篇十七
今在我們集會(huì)在這兒，交流讀書(shū)的體會(huì)，用各種形式來(lái)展示了我們近段時(shí)間的讀書(shū)成果，有的同學(xué)把詩(shī)歌變成了歌，有的同學(xué)把讀過(guò)的書(shū)的內(nèi)容變成了小品，進(jìn)行藝術(shù)再加工，有的同學(xué)通過(guò)演講的形式匯報(bào)了他們的讀書(shū)感受。這些充分展示了同學(xué)們的才華，也畢將使我們的讀書(shū)活動(dòng)向縱深方向發(fā)展，以更好的營(yíng)造我們的書(shū)香校園。
中國(guó)盛行儒家文化，但熱愛(ài)讀書(shū)的人越來(lái)越少，一個(gè)不讀書(shū)的人、不讀書(shū)的民族是沒(méi)有希望的，為了改變這種狀況，國(guó)家倡導(dǎo)國(guó)人讀書(shū)，希望同學(xué)們做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，有書(shū)香氣的人才是一個(gè)有素養(yǎng)的人。
古語(yǔ)說(shuō)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)很安靜，很儒雅，而思維卻很活躍。愛(ài)讀書(shū)不僅能提高我們的修養(yǎng)，還能提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。尤其是對(duì)文科類的學(xué)習(xí)最有好處，在讀書(shū)簽字儀式上，我講xx的故事，今天我還要重提，xx高考前還在讀“閑書(shū)”，正是這個(gè)愛(ài)讀閑書(shū)的習(xí)慣，使她的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗬镉肋h(yuǎn)屹立不倒，后來(lái)她又迷上了讀英文簡(jiǎn)體小說(shuō)，又使她的英語(yǔ)成績(jī)遙遙領(lǐng)先，今年以優(yōu)異成績(jī)被xx中文系錄取，她的愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣成就了她的高成績(jī)。前段時(shí)間我去xx中，該校開(kāi)展“海量閱讀”活動(dòng)，高二學(xué)生利用一學(xué)期，精讀名著《紅樓夢(mèng)》，看了他們的讀書(shū)活動(dòng)，我在想，學(xué)生讀懂了《紅樓夢(mèng)》，古文還用學(xué)嗎?我們七年級(jí)的同學(xué)正在精讀《水滸傳》，如果真正讀懂了《水滸傳》，古文還用學(xué)嗎?同學(xué)們，“鳥(niǎo)欲起飛先振翅，人欲上進(jìn)先讀書(shū)”，行動(dòng)起來(lái)吧!多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)，這營(yíng)造我們的書(shū)香校園，讓我們共同努力吧!歇洛克·福爾摩斯是一位具有敏銳雙眼和智慧大腦的偵探。他的同伴華生是一名十分幽默的醫(yī)生。作者以華生的口吻敘述福爾摩斯探案的過(guò)程，將大偵探的形象描繪得淋漓盡致。在一層層緊張的推理以及案情一步步深入中，我們欣賞了福爾摩斯先生大膽高超的破案手段，與華生先生內(nèi)心富有戲劇變化的情緒和蘇格蘭場(chǎng)警察傻乎乎的形象產(chǎn)生了鮮明比較，讓故事變得豐富多彩。
福爾摩斯是一位專心致志的人，當(dāng)華生發(fā)現(xiàn)并追問(wèn)福爾摩斯為什么不明白哥白尼的“日心說(shuō)”時(shí)。他說(shuō)，“這與我何干?”這句話出乎大家的預(yù)料。原先他認(rèn)為大腦是一個(gè)有限量的房間，要把東西有選取性地按條理裝進(jìn)去。即使自己明白了對(duì)自己沒(méi)有用的東西，也要盡量把它忘掉。福爾摩斯解決問(wèn)題的手段總是與眾不同，一次，福爾摩斯明白兇手時(shí)，沒(méi)有按常規(guī)方法讓警察全城搜捕逃犯，而是神秘地拿著箱子和手銬裝著要出去的樣貌，讓車夫幫他提箱子，只聽(tīng)“咔嚓”一聲。兇手被抓住了，他就是那個(gè)車夫。
《福爾摩斯探案集》不僅僅是一部推理小說(shuō)，也是一部人文小說(shuō)。每篇案件的背后都有深刻的社會(huì)背景，反映了人們對(duì)財(cái)富不擇手段的追求，不平等的社會(huì)等。作者卻不在這方面細(xì)說(shuō)，而讓我們自己思考。此刻的偵探小說(shuō)各種各樣，可不少都是低級(jí)的打打殺殺或用高科技迅速破案，類似《福爾摩斯探案集》這樣引人入勝又發(fā)人深省的書(shū)寥寥無(wú)幾了。
今天，我們班舉行了一個(gè)讀書(shū)交流會(huì)。
首先，老師先讓我們看了一個(gè)賞析《草房子》的視頻，逗得我們不亦樂(lè)乎，也讓我們對(duì)已讀過(guò)的《草房子》有了更深的了解，明白了曹文軒在水一般的文字里透出的人間大愛(ài)，對(duì)生命的詮解。
然后，老師又放出問(wèn)題，讓我們猜人物是誰(shuí)。我們興致高漲，猜來(lái)猜去，我們猜對(duì)了許多，又加深了對(duì)《草房子》的人物理解。
這時(shí)，老師為我們講解《草房子》李的人物、事情透出了怎樣的人物性格，人與人之間的真摯感情，我又更進(jìn)一步理解曹文軒的作品了。
會(huì)后，我有了深深的理解，明白了做人的真諦。這次交流會(huì)，我收益十分大。
書(shū)，是人類必不可少的精神支柱。在別人眼里，它卻是比精神支柱還要寶貴的東西。
著名文學(xué)家高爾基先生曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，”可見(jiàn)，書(shū)對(duì)人類是多么重要!
在浩翰的書(shū)海中，我們一次次地吸取著書(shū)的精華，一次次地參加書(shū)的圣會(huì)，這讓我們更加飛快成長(zhǎng)。
在這一年中，我們學(xué)校開(kāi)展的書(shū)會(huì)，越來(lái)越多，這讓我們能更加在書(shū)的沐浴中成長(zhǎng)。
像在今年，我們每個(gè)班每個(gè)星期都會(huì)開(kāi)展一次：讀好書(shū)，記筆記的活動(dòng)，每個(gè)人都有一本小本子來(lái)記載自我從樹(shù)林中挖掘地任何寶貝。我的小本子上，雖然有些筆記還沒(méi)摘抄完，但是我還是懂的了一些道理：一個(gè)人要有自信不然任何事也做不了。小本子雖然看起來(lái)小，可在我眼中它卻是自我的知識(shí)寶庫(kù)。在我需要幫忙時(shí)它會(huì)伸出援手;在我驕傲?xí)r它會(huì)給我勸說(shuō)。總之，它是獨(dú)一無(wú)二的。
在書(shū)海中，道理是心羅棋布的：勤奮學(xué)習(xí)的道理;關(guān)愛(ài)老人的道理;孝敬父母的道理;愛(ài)護(hù)環(huán)境的道理。讓我們能好好做人的書(shū)很多，很多。我們也將在書(shū)的海洋中繼續(xù)前進(jìn)，前進(jìn)!
最后，我把著名文學(xué)家莎士比亞先生的一句話贈(zèng)給大家：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!”
xx月xx日，有幸在沂南縣雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加了“蓓蕾讀書(shū)工程”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。初次參加這樣大型的讀書(shū)交流會(huì)，心情格外興奮，首先觀摩了四位教師的閱讀指導(dǎo)課，繼而聆聽(tīng)了陳愛(ài)國(guó)主任及李維茂主任的精彩報(bào)告。近5個(gè)小時(shí)的會(huì)議，我們觀摩著，欣賞著，傾聽(tīng)著，真可謂賞心悅目，有種頓開(kāi)茅塞之感。先將在本次的學(xué)習(xí)收獲和朋友們一同分享：
作為一名語(yǔ)文老師，上一節(jié)普通的常態(tài)課，感覺(jué)還皆大歡喜?？墒?，一提到課外閱讀指導(dǎo)課，不禁感到茫然，無(wú)所適從。今天的老師們呈現(xiàn)的課堂，主任們的報(bào)告給與了我撥云見(jiàn)日之感。讓我知道閱讀課的五種課型，它們分別是，好書(shū)推薦課，閱讀賞析課，閱讀匯報(bào)課，閱讀指導(dǎo)課以及自由閱讀課。課堂上老師們恰當(dāng)好處的引領(lǐng)，點(diǎn)撥，不禁啟迪了孩子們強(qiáng)烈的讀書(shū)愿望，而且也對(duì)我今后的閱讀教學(xué)潛移默化的做了熏染。此時(shí)的我不再盲從，仿佛柳暗花明又一村。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。人生的道路上，有書(shū)香做伴，生活就會(huì)多一份樂(lè)趣，情感就會(huì)多一份高尚，成長(zhǎng)就會(huì)多一份睿智，人生就會(huì)多一份精彩。很多研究表明，閱讀是一個(gè)人的'基本的學(xué)習(xí)能力，也是兒童精神成長(zhǎng)的重要途徑。在閱讀中，兒童的心靈得到凈化，情感變得豐富，思想更加深刻。讓孩子們愛(ài)上閱讀，讓書(shū)香彌漫在校園的每個(gè)角落，充盈在教室的每一寸地方，讓孩子們捧起書(shū)本，與好書(shū)為伍，讓閱讀成為生活的習(xí)慣，讓孩子們閱讀中外經(jīng)典，享受讀書(shū)樂(lè)趣，在孩子們中構(gòu)筑起一輪讀書(shū)文化之旅。而對(duì)于孩子們平時(shí)的課外閱讀，老師要加以必要的有效的指導(dǎo)。受李主任的啟發(fā)，我準(zhǔn)備成立班級(jí)圖書(shū)會(huì)，充實(shí)圖書(shū)架，利用好這身邊的資源，讓孩子們博覽群書(shū)。讓書(shū)香溢滿班級(jí)。
胸?zé)o點(diǎn)墨心常怯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。老師，是學(xué)生的學(xué)習(xí)引路人，生活指導(dǎo)者，人生方向標(biāo)。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。而今教師只有不斷學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，方能跟上教育改革的步伐。而讀書(shū)是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生的是人生的啟明燈，是文化傳承的通道。今后，我要和孩子們一道捧起書(shū)本，終生以書(shū)為友，積淀豐富的文化底蘊(yùn)，做一個(gè)做一個(gè)溫文爾雅、滿腹經(jīng)綸的老師。
此次學(xué)習(xí)，讓我對(duì)閱讀有了新的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)孩子們讀書(shū)的愿望，指導(dǎo)孩子們有效的讀書(shū)，我們語(yǔ)文老師志在必得。讓讀書(shū)給我們的生命注入新的活力，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讓濃郁的書(shū)香灑滿我們心靈的角落。
新生交流會(huì)心得篇十八
一、活動(dòng)背景： 開(kāi)學(xué)迎新，每個(gè)人都帶著笑容迎接著我們的學(xué)弟學(xué)妹們。在此之際，我們?cè)簩W(xué)生會(huì)也緊鑼密鼓的迎接了我們?cè)簩W(xué)生會(huì)大家庭的`新一批成員。每個(gè)新成員都是朝氣蓬勃，欣欣向榮。那就讓這一次的新生干部的交流會(huì)成為我們認(rèn)識(shí)彼此的大舞臺(tái)，開(kāi)心交朋友，熱心為學(xué)生！
二、活動(dòng)主題：我們是一家人
三、活動(dòng)目的：經(jīng)歷了六月的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，在秋天開(kāi)始的時(shí)候，大學(xué)新生踏入了新的土地，求知的學(xué)子將在這片陽(yáng)光土地上邁開(kāi)他們未來(lái)精彩人生的一步。然而面對(duì)陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，新生干部肯定感到很多的困惑、迷茫、同學(xué)之間的不熟悉。特此策劃了此次活動(dòng)以達(dá)到一下目的：
1 、讓新生更深入的了解武漢語(yǔ)言文化職業(yè)學(xué)院，讓他們覺(jué)得來(lái)到這里學(xué)習(xí)不會(huì)耽誤他們的前程，讓他們有一種以自己在這里學(xué)習(xí)而驕傲的思想。
2 、讓11屆大一的新生干部更加的了解的學(xué)生會(huì)，盡快的熟悉工作的。
3 、構(gòu)建一個(gè)新生與老生互相交流、展現(xiàn)的平臺(tái)。
4 、創(chuàng)造一次屬于大一自己的一次大學(xué)美好的記憶。
5 、解答新生干部渴望了解的大學(xué)生活中的各類問(wèn)題。
6 、讓新生干部從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的工作經(jīng)驗(yàn)中找到更適自己的方法
四、活動(dòng)對(duì)象：20xx 級(jí)院學(xué)生會(huì)全體新生干部
五、活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間：時(shí)間： 素質(zhì)拓展：10月26~27日
晚會(huì)：10月 27 日
地點(diǎn) ：素質(zhì)拓展：室外
晚 會(huì)：2號(hào)報(bào)告廳
六、活動(dòng)方式： 游戲、比賽、晚會(huì)
七、活動(dòng)具體流程：
前期準(zhǔn)備：
（1）、策劃的修訂以及的提議的收集
（2）、人員分配
主席團(tuán)作為活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者
大二部長(zhǎng)統(tǒng)一由紀(jì)檢部安排
（3）、晚會(huì)節(jié)目的征集，彩排
（4）、經(jīng)份申請(qǐng)（財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)）
（5）、各種物品的采購(gòu)以及設(shè)備的準(zhǔn)備（見(jiàn)附表1）
（6）、確定各種活動(dòng)的時(shí)間以及地點(diǎn)
（7）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置
后期工作：
(1) 、檢查清理各種活動(dòng)物品打掃活動(dòng)場(chǎng)地
（2）、歸還設(shè)備
（3）、活動(dòng)總結(jié)
具體活動(dòng)內(nèi)容：
游戲規(guī)則：
1 、偷天陷阱
記得電影偷天陷阱中辛康納利訓(xùn)練澤塔瓊斯過(guò)紅外線的情景嗎？
這個(gè)游戲有些類似，先制作道具找一些紅繩（玻璃繩就行），中間穿上紙杯，來(lái)形容鈴鐺，還要準(zhǔn)備眼罩根據(jù)參加人數(shù)。然后請(qǐng)幾個(gè)助手在舞臺(tái)上拉著繩子，讓參賽者先睜著眼睛練習(xí)一下，跟他們說(shuō)這是一個(gè)非常有挑戰(zhàn)性的游戲，要考驗(yàn)他們的靈巧度和記憶力，練習(xí)幾次后，蒙上他們的眼睛，音樂(lè)響起，讓他們走，這時(shí)候高潮是，主持人讓所有的助手把繩子拿開(kāi)，你就會(huì)看到很精彩的表演了，注意旁邊的人還可以故意誤導(dǎo)一下，說(shuō)低頭，抬腳等等.
2 、我愛(ài)你vs不要臉
規(guī)則：眾人圍坐成一圈，規(guī)定只能對(duì)自己左邊的人說(shuō)“我愛(ài)你”，對(duì)右邊的人說(shuō)“不要臉”。兩人之間只能連續(xù)對(duì)話3次。一旦有人說(shuō)錯(cuò)，即受罰（受罰方式見(jiàn)下面）。
亮點(diǎn)：當(dāng)游戲達(dá)到一定速度時(shí)，反應(yīng)跟不上的人，往往會(huì)出現(xiàn)“我……不要臉”或“不……我愛(ài)你”之類的經(jīng)典“自白”。
3 、007
由開(kāi)始一人發(fā)音"零"隨聲任指一人，那人隨即亦發(fā)音"零"再任指另外一人，第三個(gè)人則發(fā)音"柒"，隨聲用手指作開(kāi)槍狀任指一人，"中槍"者不發(fā)音不作任何動(dòng)作，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音，而揚(yáng)手作投降狀。--出錯(cuò)者受罰~（受罰方式見(jiàn)下面）
（注：適合眾人玩，由于沒(méi)有輪流的次序，而是突發(fā)的任指其中的一個(gè)人，所以整個(gè)過(guò)程都必須處于緊張狀態(tài)，因?yàn)榭赡芟聜€(gè)就是你了?。?BR> 4 、籮卜蹲（用于結(jié)束時(shí)，各個(gè)方隊(duì)的互動(dòng)游戲）
將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開(kāi)始統(tǒng)一下蹲，同時(shí)還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動(dòng)作，目標(biāo)要一致，依此類推但不能馬上回指。
以一實(shí)例加以說(shuō)明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時(shí)候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲?！蹦钔旰笏邪滋}卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開(kāi)始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個(gè)但不能是白蘿卜.
懲罰方法:（準(zhǔn)備四個(gè)簽，分別寫(xiě)：卡通跳，替罪羊，打死你也要說(shuō)，爆破草裙舞。由受罰者自己抽簽決定命運(yùn)）
1 卡通跳。
分為男式和女式，相同的都是跳起時(shí)大腿和膝蓋要并攏，小腿要分開(kāi)，就像漫畫(huà)中的姿勢(shì)。不同在于：男式的向上跳起時(shí)左右腳前后分開(kāi)，雙手自然前后擺，同時(shí)嘴里要發(fā)出“呦吼”的聲音；女式的向上跳起時(shí)左右小腿要向兩旁分開(kāi)，雙手食指和中指在胸前做“v"的姿勢(shì)，同時(shí)嘴里要發(fā)出”耶”的聲音。
2 、替罪羊。（事前要準(zhǔn)備好寫(xiě)有每個(gè)新成員名字的簽）
這個(gè)可真是中頭彩。你再次進(jìn)行抽簽，那是有每個(gè)人名字的簽，抽到誰(shuí)，那么你報(bào)復(fù)的機(jī)會(huì)就到了。在活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)你可以讓他做一件事情。比如：背你繞一圈等。這叫整死你。
打死你也要說(shuō)。
聚會(huì)中其實(shí)大家都很想互相了解，可是又因?yàn)橐恍┰蚨鵁o(wú)法深入。所以，給你一個(gè)機(jī)會(huì)，抽到此，那么在座每個(gè)人都可以問(wèn)被罰者一個(gè)問(wèn)題。盡量問(wèn)吧，回答者必須說(shuō)實(shí)話啊。這可是個(gè)好機(jī)會(huì)啊。
爆破草裙舞。
把氣球吹起來(lái)系在一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，然后繞在失敗者的身上，讓其他參加游戲的人排隊(duì)拿牙簽把氣球扎爆。氣球全扎爆之后，就像裙子一樣，然后讓失敗者跳草裙舞。
比賽：
1、拔河比賽：每組出10人6男4女
采取積分方式：最后選出冠軍隊(duì)
2、齊心協(xié)力跑：
每組出8人，進(jìn)行比賽
3、心靈感應(yīng)
每組按列排序，后面的人在前面的人背上寫(xiě)數(shù)字一個(gè)一個(gè)的向前傳，最前面的將最后結(jié)果給主持人。
在開(kāi)始的每組的負(fù)責(zé)人抽簽，讓后將抽到的結(jié)果告訴最后一人，在進(jìn)行游戲時(shí)不準(zhǔn)交頭接耳，互相講話。 義務(wù)活動(dòng)：
組織大一的新生干部清掃學(xué)校垃圾以及其他的義務(wù)活動(dòng)
晚會(huì)：
1、主持人：待定
2、講話：
3、開(kāi)場(chǎng)節(jié)目：
4、晚會(huì)開(kāi)始：主持人宣布晚會(huì)開(kāi)始
5、節(jié)目演出：
6、閉幕：
注：晚會(huì)節(jié)目表見(jiàn)附件3
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
見(jiàn)附表2
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、參與者注意安全，有病者請(qǐng)假
2、活動(dòng)設(shè)備必須提前借好
3、注意的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序以及調(diào)動(dòng)新生的積極性
4、注意人員安排的合理性
5、注意突發(fā)事件的發(fā)生
6、活動(dòng)后注意場(chǎng)地的清掃
7、注意設(shè)備以及其他東西的小心使用
新生交流會(huì)心得篇十九
為了給大家提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，同時(shí)又改變班會(huì)中只個(gè)別同學(xué)活躍的沉悶氣氛，決定在我班學(xué)習(xí)型小組之間開(kāi)展。
活動(dòng)目的：
1.加強(qiáng)和鞏固我班的學(xué)習(xí)型小組建設(shè)
2.開(kāi)闊大家的視野，鼓勵(lì)大家多讀書(shū)、讀好書(shū)
3.加強(qiáng)各成員之間的感情，增強(qiáng)集體意識(shí)、榮譽(yù)感
4.鼓勵(lì)大家與小組外的成員溝通，有效的將各小組關(guān)聯(lián)起來(lái)
時(shí)間地點(diǎn)：均由聯(lián)誼宿舍自己協(xié)商確定
形式：可以自由選擇
活動(dòng)結(jié)束后，以寢室為單位寫(xiě)一篇關(guān)于此次活動(dòng)的心得體會(huì)，或?qū)σ源朔N形式開(kāi)展活動(dòng)的意見(jiàn)、建議，公示在本寢博客中。
楊琳琳
20xx年5月27日
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新生交流會(huì)心得篇二十
開(kāi)場(chǎng)白：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人間四月芳菲盡，縷縷書(shū)香溢滿園。
在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里，我們迎來(lái)了“與書(shū)香為伴，與智慧同行”讀書(shū)交流會(huì)。
在我心中，書(shū)是一座山，我們是樹(shù)苗，依靠在它的臂彎
在我心中，書(shū)是一片海，我們是魚(yú)兒，暢游在它的懷抱
在我心中，書(shū)是一棵樹(shù)，我們是小鳥(niǎo)，鳴叫在它的耳畔
在我心中，書(shū)是一股電流，我們是黑夜的一盞燈，點(diǎn)亮我們的心靈;
巴羅先生曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。
莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”
讀書(shū)能啟人心智，撼動(dòng)心靈，豐富人生;
讀書(shū)能積淀素養(yǎng)，激發(fā)思考，指點(diǎn)迷津。
為了讓每一位同學(xué)都能與好書(shū)交朋友，與智慧牽手同行，我校組織開(kāi)展了本次讀書(shū)交流活動(dòng)。
希望通過(guò)本次活動(dòng)能加強(qiáng)同學(xué)間的互動(dòng)交流，更好地培養(yǎng)我們的讀書(shū)意識(shí)，形成良好的讀書(shū)氛圍。
下面就讓我們一起暢游書(shū)海，享受讀書(shū)的樂(lè)趣吧!
結(jié)束語(yǔ)：
一滴清水，可以折射太陽(yáng)的'奪目光輝；
一本好書(shū)，可以凈化一個(gè)人的美好心靈；
好書(shū)，能使你暢游瑰麗多姿的海洋;
好書(shū)，能帶你去探索古今中外的趣事奇談;
好書(shū)，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。
通過(guò)今天的讀書(shū)交流活動(dòng)，希望今后同學(xué)們能利用平時(shí)點(diǎn)滴時(shí)間多讀書(shū)，讀好書(shū)，用博學(xué)充實(shí)自己，用理念引導(dǎo)自己。
與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行，在閱讀中沐浴文化的恩澤，接受經(jīng)典的洗禮，享受快樂(lè)閱讀，快樂(lè)生活。
讓我們都來(lái)和好書(shū)交朋友，享受讀書(shū)的快樂(lè)，讓好書(shū)陪伴我們每一天!
今天的“與書(shū)香為伴，與智慧同行”讀書(shū)交流會(huì)圓滿結(jié)束
老師、同學(xué)們
再見(jiàn)!
新生交流會(huì)心得篇一
作為一名一年級(jí)新生，我非常感激學(xué)校舉辦的新生交流會(huì)。這次交流會(huì)不僅讓我了解到更多的學(xué)校情況和規(guī)定，還讓我結(jié)識(shí)了很多新朋友。在這篇文章中，我想分享一下我對(duì)這次交流會(huì)的心得體會(huì)。
第一部分：認(rèn)識(shí)新同學(xué)
在交流會(huì)上，我們一起進(jìn)行了各種互動(dòng)游戲，例如猜謎語(yǔ)、打牌等等。盡管剛開(kāi)始有點(diǎn)拘謹(jǐn)，但是通過(guò)各種游戲，我們逐漸放下了心防，變得更加開(kāi)朗。這次交流會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到了來(lái)自不同地方的新同學(xué)，大家相互之間交流了自己的興趣愛(ài)好，還一起商量了未來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過(guò)這些互動(dòng)，我們的友誼得到了很大的加強(qiáng)。
第二部分：了解學(xué)校制度
在交流會(huì)中，老師向我們介紹了學(xué)校的各種規(guī)定和制度，例如作息時(shí)間、考試安排、校規(guī)等等。這些信息對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要，因?yàn)樗鼈兛梢詭椭覀兏玫剡m應(yīng)學(xué)校的生活。通過(guò)這次交流會(huì)，我們對(duì)學(xué)校的規(guī)定和制度有了更全面、更深入的了解，這將為我們未來(lái)順利地完成學(xué)業(yè)提供幫助。
第三部分：學(xué)習(xí)互助合作精神
在交流會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們體驗(yàn)到了互相幫助、合作的重要性。例如在猜謎語(yǔ)游戲中，我們需要全班齊心協(xié)力、集思廣益才能成功。這樣的活動(dòng)不僅使我們更好地融入班級(jí)，還培養(yǎng)了我們互助合作的精神。交流會(huì)也組織了一些社交活動(dòng)，例如足球比賽和文化展示，這些活動(dòng)也讓我們更好地了解和支持彼此的興趣愛(ài)好，相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。
第四部分：了解學(xué)術(shù)要求
在學(xué)校不同學(xué)科的老師的講解中，我們對(duì)于如何做好每一門(mén)功課有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。他們不僅向我們介紹了每一門(mén)學(xué)科的基本知識(shí)，還教育我們必須保持良好的作息時(shí)間、認(rèn)真聽(tīng)課和課后自學(xué)。這讓我們意識(shí)到，學(xué)習(xí)需要全身心的投入和大量的實(shí)際操作，不能僅憑一味的口頭講解。在接下來(lái)的課堂上，我們將會(huì)更加認(rèn)真地聽(tīng)課、完成作業(yè)，以更好地掌握知識(shí)，為將來(lái)的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五部分：總結(jié)感悟
通過(guò)這次交流會(huì)，我們不僅認(rèn)識(shí)了新同學(xué)、了解了學(xué)校制度和要求，還學(xué)到了人際交往和互助合作的技能。我們要在今后的生活中繼續(xù)這種習(xí)慣和心態(tài)，為優(yōu)秀的學(xué)術(shù)和學(xué)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我希望通過(guò)自己的努力，能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，為家庭和社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值。
綜觀全文，通過(guò)這次交流會(huì)，我們?cè)诓煌矫娴玫搅嗽S多實(shí)質(zhì)性的幫助。在認(rèn)識(shí)新同學(xué)、了解學(xué)校制度、學(xué)習(xí)互助合作精神和綜合總結(jié)了這次交流會(huì)之后，我相信我們更加清晰了解學(xué)校生活，會(huì)以一種全新的心態(tài)迎接未來(lái)，最終成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
新生交流會(huì)心得篇二
大學(xué)教育是人才培養(yǎng)的重要階段，作為大學(xué)生，我們不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還要注重培養(yǎng)綜合素質(zhì)。為了幫助大四新生更好地適應(yīng)大學(xué)生活，我校特別舉辦了一場(chǎng)大四新生交流會(huì)。在這次活動(dòng)中，我與眾多大四學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐進(jìn)行了深入的交流和探討，收獲頗多。
第二段：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流
本次交流會(huì)的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的分享。在與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流中，我了解到他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與我有所不同。有些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐提到了主動(dòng)參與課堂討論的重要性，通過(guò)與教授和同學(xué)的互動(dòng)，可以更好地理解課程內(nèi)容，加深記憶。還有一些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐分享了利用各種學(xué)習(xí)資源的方法，如圖書(shū)館、在線課程等。通過(guò)借閱相關(guān)書(shū)籍和參與相關(guān)線上課程，他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中積累了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的，我意識(shí)到了主動(dòng)學(xué)習(xí)和多樣化學(xué)習(xí)資源的重要性。
第三段：生活經(jīng)驗(yàn)的交流
大四學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在生活方面也給予了我很多建議。他們提到了生活和學(xué)業(yè)平衡的問(wèn)題，他們通過(guò)制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和生活規(guī)劃，在保證學(xué)習(xí)效果的同時(shí)，還能保證自己的休息和娛樂(lè)時(shí)間。此外，他們還分享了一些社交技巧和人際關(guān)系的處理方法。他們強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)良好的人際交往能力對(duì)于大學(xué)生活的重要性，如與同學(xué)建立良好的合作關(guān)系，與老師建立良好的師生關(guān)系等。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常有啟發(fā)意義，讓我認(rèn)識(shí)到了平衡學(xué)業(yè)和生活的重要性以及良好人際關(guān)系的建立方式。
第四段：就業(yè)指導(dǎo)的交流
在交流會(huì)中，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們還給予了我很多關(guān)于就業(yè)方面的指導(dǎo)。他們分享了自己的求職經(jīng)驗(yàn)和就業(yè)心得。一些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐提到了實(shí)習(xí)的重要性，他們認(rèn)為通過(guò)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，可以提高自己的專業(yè)能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。還有一些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐分享了關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的建議，他們強(qiáng)調(diào)了明確自己的興趣和目標(biāo)，并通過(guò)實(shí)習(xí)和培訓(xùn)等方式提前儲(chǔ)備所需的技能和經(jīng)驗(yàn)。這些指導(dǎo)對(duì)我非常具有指導(dǎo)性，讓我更加清楚了解決學(xué)業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題的重要性。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)這次大四新生交流會(huì)，我收獲頗多。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們不僅給予了我很多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、生活經(jīng)驗(yàn)和就業(yè)指導(dǎo)，還給了我很多鼓勵(lì)和支持。我深刻意識(shí)到大學(xué)生活需要全方面的發(fā)展，不僅要注重學(xué)業(yè)，還要培養(yǎng)自己的社交能力和就業(yè)能力。我將會(huì)更加主動(dòng)地參與課堂討論，充分利用學(xué)習(xí)資源，確保自己的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，我也會(huì)制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和生活規(guī)劃，保持良好的學(xué)習(xí)和生活的平衡。對(duì)于就業(yè)問(wèn)題，我將會(huì)更加注重實(shí)習(xí)經(jīng)歷和職業(yè)規(guī)劃，提前準(zhǔn)備所需的知識(shí)和技能。我相信在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的指導(dǎo)下，我一定能夠更好地適應(yīng)大學(xué)生活并取得優(yōu)秀的成績(jī)。
總之，大四新生交流會(huì)為我提供了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的交流和探討，我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的學(xué)習(xí)方法、生活技巧，還明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。我將會(huì)把這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)付諸實(shí)踐，為自己的大學(xué)生活和未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
新生交流會(huì)心得篇三
最近，學(xué)校舉行了一場(chǎng)關(guān)于一年級(jí)新生交流會(huì)。作為一位參加了這次交流會(huì)的學(xué)生，我這篇文章的主要目的是展示我的心得體會(huì)以及對(duì)這次活動(dòng)的反思。在這篇文章中，我將把我的感受和思考與大家分享。
第二段：交流會(huì)的內(nèi)容
這個(gè)交流會(huì)中最有價(jià)值的經(jīng)歷是能夠與其他同學(xué)交流并了解他們的想法。在小組討論的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)們都非常有想法，而且他們的想法非常獨(dú)特。在與他們交流的過(guò)程中，我意識(shí)到我們每個(gè)人都有獨(dú)特的個(gè)性和成長(zhǎng)經(jīng)歷。這一點(diǎn)非常讓人感動(dòng)，也讓我更深入地了解到了自己。
第三段：對(duì)交流會(huì)的收獲
通過(guò)這次交流會(huì)的參與，我意識(shí)到了自己許多的問(wèn)題，同時(shí)也了解到了其他同學(xué)存在的問(wèn)題。通過(guò)自己的思考以及借鑒其他同學(xué)的想法，我感覺(jué)自己在成長(zhǎng)過(guò)程中更有方向了。同時(shí)，我也收獲了一種對(duì)交流的新的認(rèn)識(shí)。我明白了，要想和別人更好地交流，就需要積極主動(dòng)地傾聽(tīng)、思考和發(fā)表自己的想法。
第四段：對(duì)活動(dòng)的思考
雖然這次交流會(huì)帶給了我許多思考和收獲，但也有幾個(gè)需要改進(jìn)的地方。首先，本次活動(dòng)的組織者應(yīng)該更好地指導(dǎo)我們進(jìn)行小組討論，幫助我們更好地了解我們自己和他人。其次，活動(dòng)的互動(dòng)環(huán)節(jié)也有待改進(jìn)?，F(xiàn)場(chǎng)的氣氛還是有些拘謹(jǐn)，有時(shí)候許多同學(xué)不敢表達(dá)自己的想法，希望下次的活動(dòng)能更加的輕松和自由。
第五段：總結(jié)
總而言之，這次一年級(jí)新生交流會(huì)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一次珍貴的經(jīng)歷。通過(guò)對(duì)他人的交流，我們了解到了彼此的想法和感受。通過(guò)對(duì)自己的反思，我們也讓自己意識(shí)到了自己的成長(zhǎng)方向。這次交流會(huì)也讓我更加珍惜與他人交流的機(jī)會(huì)，也希望未來(lái)能夠更加積極地投入到這個(gè)領(lǐng)域中去，和更多的人進(jìn)行交流。
新生交流會(huì)心得篇四
《草房子》是一本很不錯(cuò)的書(shū)籍，對(duì)此，你的看法是怎樣的呢，下面這篇《草房子》作文500字記敘文，一起來(lái)欣賞一下吧?。?！
今天作文班上，老師讓我們交流《草房子》讀后的心得，一場(chǎng)交流會(huì)過(guò)后，使我感受很多。
首先讓我印象最深刻的是曹文軒叔叔的文筆。曹文軒叔叔文筆下的文章讀了讓人感覺(jué)自己也身在其中，而且描寫(xiě)得很細(xì)膩、很美。一個(gè)普普通通的場(chǎng)面，給他寫(xiě)成仙境般。曹文軒叔叔的溫習(xí)就如同水那么柔，那么美，那么打動(dòng)人心。把一個(gè)人物刻畫(huà)得惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)，有血有肉，真實(shí)讓人佩服得五體投地。
再次就是《草房子》曲折的動(dòng)人情節(jié)。桑桑、紙?jiān)?、杜小康、禿鶴、細(xì)馬五個(gè)小孩的.成長(zhǎng)經(jīng)歷讓人看得意猶未盡。五個(gè)小孩心中的真善美和那股永不服輸?shù)男睦韺?xiě)得讓我看得很過(guò)癮，而且使我有著深刻的感受。
例如：杜小康家里的變化，桑桑人生觀的改變，紙?jiān)碌乃季S成長(zhǎng)……我看到二樓他們因愛(ài)而蛻變，變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
最后是讀《草房子》的感受。五個(gè)孩子的成長(zhǎng)故事告訴我在困難面前要做一名“男子漢”，那種打不死的小強(qiáng)的那種精神。只有永不低頭的品質(zhì)才能使我們成長(zhǎng)。
讀書(shū)交流會(huì)使我學(xué)到了很多。比如：看書(shū)的方法，作家的寫(xiě)作方法，書(shū)后的心得……其實(shí)舉辦這個(gè)讀書(shū)交流會(huì)的目的就是讓我們多閱讀，讓我們從中體會(huì)讀書(shū)的美和力量。讓我們從今天開(kāi)始多讀書(shū)，讀好書(shū)。
新生交流會(huì)心得篇五
閱讀對(duì)于人類的成長(zhǎng)，影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧Ｒ粋€(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平；著力激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情、活躍校園文化生活，讓學(xué)生在讀書(shū)中開(kāi)拓視野、在讀書(shū)中感悟人生、在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考、在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休整，開(kāi)學(xué)第三周，我在初二（2）班開(kāi)展了以“讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生”為主題的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，同學(xué)們?cè)诩倨趦?nèi)閱讀了自己喜歡的圖書(shū)，并且記下了理解與感悟，收獲了快樂(lè)。
會(huì)前經(jīng)過(guò)班委小組的統(tǒng)計(jì)，大家閱讀了《悲慘世界》、《名人傳》、《史記》、《昆蟲(chóng)記》、《圍城》、《雷雨》、《水滸傳》、《平凡的世界》等書(shū)目。全班30人的讀書(shū)筆記本上都記錄下了自己的心得體會(huì)，平均達(dá)到17000字左右，讀書(shū)本數(shù)平均5本。
活動(dòng)當(dāng)天，我們利用一節(jié)自習(xí)課的時(shí)間，在主持人來(lái)甜甜的開(kāi)場(chǎng)白下，大家進(jìn)行了一場(chǎng)思想的博弈。每個(gè)人在交流會(huì)上都積極發(fā)言，分享著自己的閱讀收獲，大家的思想互相交匯，擦出一朵朵思考的火花。以下是一些同學(xué)的精彩發(fā)言。
李欣欣，她的分享是海倫凱勒的《假如給我三天光明》。十九個(gè)月大的海倫因病被證實(shí)為盲、聾、啞。但她并沒(méi)有為此而崩潰，她依舊生活得很快樂(lè)，成功學(xué)完大學(xué)的所有課程，成為作家。這些事或許正常人都難以做到，但她卻做到了。在這本書(shū)中海倫給我們展示了她的“最有興趣和最有價(jià)值”的一些故事，展示了她從剛開(kāi)始的迷惑，彷徨，無(wú)助到后來(lái)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的心理路程。從她的身上我們找到了堅(jiān)強(qiáng)不屈、挑戰(zhàn)生命極限的勇氣，我們也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、努力，要像海倫一樣，長(zhǎng)大干一番大事業(yè)。欣欣的發(fā)言引起了大家的共鳴，當(dāng)她發(fā)言結(jié)束時(shí)，掌聲不斷。
通過(guò)讀書(shū)筆記評(píng)比與經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的發(fā)言，大家還選出了兩名優(yōu)秀讀者?；顒?dòng)過(guò)程中我也和大家一起交流，表達(dá)著自己感悟。“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，伴隨著書(shū)中人物的沉沉浮浮，從中我們可以感悟命運(yùn)，學(xué)會(huì)生活，使生命放出光彩。伴隨著下課鈴聲的響起，讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)也劃下了一個(gè)完美的句號(hào)。交流會(huì)精彩閉幕，但結(jié)束同時(shí)也是開(kāi)始，讓我們一起好讀書(shū),讀好書(shū)，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)者吧！
新生交流會(huì)心得篇六
11月21日至25日學(xué)校安排我在陜西師大附中跟崗學(xué)習(xí)。在短短的五天學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過(guò)觀摩課堂教學(xué)，觀察學(xué)生課堂學(xué)習(xí)、課間課后活動(dòng)，查閱學(xué)生作業(yè)，翻閱教師教案，了解規(guī)章制度，同學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、任課教師座談交流等活動(dòng)，每天總有該校的一些新思路、新方法、新理念觸動(dòng)著我的心靈，回想過(guò)去的每一天都有過(guò)新的發(fā)現(xiàn)，新的體會(huì)、新的感悟、新的收獲；特別是和張帆校長(zhǎng)、馮軍校長(zhǎng)的座談交流使我受益匪淺、茅塞頓開(kāi)。作為落后山區(qū)中學(xué)的一名管理者,我十分珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，幾天的學(xué)習(xí)過(guò)程中我時(shí)刻都在努力的汲取營(yíng)養(yǎng)，對(duì)比反思，回想剛剛結(jié)束的學(xué)習(xí)生活，心情還久久不能平靜。學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了，但反思還在繼續(xù)，只有在反思總結(jié)中才能不斷地提高自己的認(rèn)識(shí)水平和管理水平，只有在反思對(duì)比中才能將先進(jìn)的管理理念滲透到我校的日常教育教學(xué)管理活動(dòng)中，從而不斷促進(jìn)我校教育教學(xué)工作更上一層樓。
下面簡(jiǎn)單談一點(diǎn)幾天來(lái)的交流學(xué)習(xí)體會(huì):
始建于1910年的陜西師大附中座落在馳名中外的大雁塔下，西安曲江新區(qū)內(nèi)。她有著近百年的辦學(xué)歷史和優(yōu)良的教學(xué)傳統(tǒng)。學(xué)校的辦學(xué)理念為“為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠基”。今天的陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)不愧深受社會(huì)、家長(zhǎng)信賴和學(xué)生向往的一所省級(jí)一流重點(diǎn)中學(xué)，她的聲譽(yù)在社會(huì)上風(fēng)行遠(yuǎn)揚(yáng)，被譽(yù)為“三秦教育之星，萬(wàn)千良才搖籃”。幾天的工作、生活我了解到學(xué)校規(guī)章制度健全、領(lǐng)導(dǎo)工作務(wù)實(shí)、教師工作扎實(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)踏實(shí)、師生生活樸實(shí)等等。這一切的一切充分反映了師大附中多年的文化積淀形成的良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，以及老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、崇高的敬業(yè)精神和淳樸的生活作風(fēng)。
幾天來(lái)我先后觀摩學(xué)習(xí)了高一、高二、高三、三個(gè)年級(jí)6名物理老師的課堂教學(xué)。通過(guò)觀賞他們教學(xué)實(shí)況，真切感受到他們精雕細(xì)琢的教學(xué)設(shè)計(jì)，個(gè)個(gè)做到了新課引入趣味化、揭示概念深入化、點(diǎn)撥規(guī)律條理化、練習(xí)形式多樣化、選題難度層次化、教學(xué)方法靈活化、教學(xué)技巧藝術(shù)化，教學(xué)設(shè)計(jì)源于課本，又不拘泥于課本；在引導(dǎo)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，更注重于提高全體學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。比如高寶新老師在高一（5）班講解“非平衡系下的牛頓第二定律”，對(duì)教材知識(shí)拓展恰當(dāng)，教學(xué)思路清晰，教學(xué)方法靈活、教學(xué)效果良好。許勤老師在高三理（9）班講解高考復(fù)習(xí)題直奔主題，講解過(guò)程詳略得當(dāng)，高屋建瓴地指出問(wèn)題的癥結(jié)，善于引導(dǎo)學(xué)生反思，每講到精妙之處學(xué)生精神振奮，激情四射。居凱老師在高一（7）班講解“牛頓第三定律”時(shí)，課件的制作精美、實(shí)用、能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的視聽(tīng)感官，用力的傳感器進(jìn)行課堂演示讓學(xué)生更加直觀的理解作用力與反作用力之間的關(guān)系。教師們愛(ài)崗敬業(yè)的精神和精湛的教學(xué)技能使我深受觸動(dòng)。
我隨機(jī)訪問(wèn)了高中三個(gè)年級(jí)的20多名學(xué)生，了解到他們絕大多數(shù)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性很強(qiáng)，課前都進(jìn)行充分地預(yù)習(xí)，課堂上能夠聚精會(huì)神地聽(tīng)講，課堂上他們知道自己需要什么，對(duì)老師所講的知識(shí)都能進(jìn)行很好地理解、歸納整理。課外作業(yè)也能很好地完成，他們學(xué)習(xí)和探求知識(shí)的欲望很強(qiáng)，掌握了適合獨(dú)立學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法。每天除了老師布置的作業(yè)之外還能找題訓(xùn)練。對(duì)于知識(shí)他們能夠做到活學(xué)活用，舉一反三，融會(huì)貫通，把書(shū)本的知識(shí)真正變成自己的東西。真正做到了高效學(xué)習(xí)，快樂(lè)學(xué)習(xí)。
學(xué)校始終堅(jiān)持德育為先，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，明禮誠(chéng)信、敬德修身，學(xué)會(huì)做人?！叭巳说掠龓?、處處德育場(chǎng)”就是見(jiàn)證。學(xué)校把養(yǎng)成教育滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，在校園的每一個(gè)角落都體現(xiàn)德育元素，把對(duì)學(xué)生的品德教育從課堂的說(shuō)教轉(zhuǎn)換為多種形式的社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生在親身經(jīng)歷、思維實(shí)踐中，提高道德行為水平。學(xué)校開(kāi)辟多種渠道，吸引學(xué)生積極參加德育實(shí)踐活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德風(fēng)范。例如，精心設(shè)計(jì)好每月一次的主題班會(huì)課主題，重視班會(huì)課的教育作用；堅(jiān)持每周六下午組織學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，組織豐富多彩的校園文化實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生課余文化生活，為學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展搭建平臺(tái)；舉辦以“養(yǎng)成文明習(xí)慣”為主題的校園公益dv大賽，豐富師生文化生活。學(xué)校在教學(xué)常規(guī)方面非常規(guī)范和扎實(shí)，形成了“三定”、“四統(tǒng)一”、“六認(rèn)真”的優(yōu)良傳統(tǒng)，制定了詳實(shí)的教學(xué)常規(guī)細(xì)則。
1、備課：個(gè)人備課并寫(xiě)出教案；教師集體備課，修訂教案；課前備課。
2、上課：向課堂要質(zhì)量，既要管教又要管學(xué)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，發(fā)展學(xué)生智力，提高學(xué)生能力，注重學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、作業(yè)：原則上課本上的練習(xí)和習(xí)題都應(yīng)通過(guò)課堂練習(xí)、提問(wèn)、課外作業(yè)等方式處理，還可以精心選擇適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充習(xí)題，倡導(dǎo)分層作業(yè)和彈性作業(yè)，并做到全批全改。
4、輔導(dǎo)：教務(wù)處指導(dǎo)、各年級(jí)統(tǒng)一安排，全體教師都很重視對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)，將其作為對(duì)學(xué)生分層指導(dǎo)、因材施教的重要手段。
5、考核：對(duì)高、中考科目實(shí)行教考分離的教學(xué)管理制度，命題、監(jiān)考、閱卷、登分、統(tǒng)計(jì)、分析等過(guò)程都認(rèn)真負(fù)責(zé)，規(guī)范統(tǒng)一。
6、計(jì)劃總結(jié)：主要有上學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析，本學(xué)期教學(xué)目的、任務(wù)和要求，全學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表和教學(xué)改革的措施并對(duì)其執(zhí)行情況進(jìn)行總結(jié)和推廣。學(xué)校在教研方面改備課組為學(xué)科組，強(qiáng)化學(xué)科組長(zhǎng)的作用，每周都在規(guī)定的時(shí)間召開(kāi)教研活動(dòng)。在匯報(bào)課、示范課、觀摩課和精品課的基礎(chǔ)上增加了探索課，大家聽(tīng)后會(huì)診，探究創(chuàng)新。學(xué)校已形成了以課題管理、校本教研、課堂有效性教學(xué)、研究性學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容的新課程管理體系。通過(guò)和馮軍校長(zhǎng)的座談交流了解到為了能夠分層次教學(xué)、按照學(xué)生成績(jī)分為實(shí)驗(yàn)班、普尖班、普通班三個(gè)層次。同時(shí)了解到學(xué)校在教師選拔任用、青年教師培養(yǎng)、教師專業(yè)發(fā)展等方面有健全的制度作保障，有科學(xué)的考評(píng)機(jī)制和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制；學(xué)校班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、凝心聚力、求真務(wù)實(shí)、管理科學(xué)。
新生交流會(huì)心得篇七
一年級(jí)新生交流會(huì)是我們新生進(jìn)入學(xué)校后的第一場(chǎng)大型活動(dòng)，是我們跟同學(xué)以及老師相互了解的機(jī)會(huì)。在這次活動(dòng)中，我們交流，分享，學(xué)習(xí)，感受到了來(lái)自別的小學(xué)和班級(jí)的孩子的不同文化和思維方式。在這里，我想分享我對(duì)這次活動(dòng)的體會(huì)和感受。
第二段：活動(dòng)內(nèi)容
這次交流會(huì)讓我最印象深刻的是各班級(jí)呈現(xiàn)的文化傳統(tǒng)和手工藝品。我們跟同學(xué)們一起學(xué)習(xí)如何制作布藝小擺飾，感受到手作藝術(shù)的樂(lè)趣。同時(shí)，每個(gè)班級(jí)也帶來(lái)了不同文化的傳統(tǒng)食品，讓我們更好地了解中國(guó)各地的飲食習(xí)慣，讓我們的口感和視覺(jué)感官倍感驚喜。
第三段：溝通交流
活動(dòng)中，老師們鼓勵(lì)我們與不同班級(jí)的同學(xué)交流，這是讓我最開(kāi)心的體驗(yàn)之一。我們可以與不同年級(jí)、不同班級(jí)、不同學(xué)校的同學(xué)建立溝通，不僅可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和交流技巧，還可以學(xué)習(xí)到其他地方的文化，拓寬我們的眼界。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作
每個(gè)班級(jí)都有自己的特色，這讓我深深感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有不斷地溝通、交流，才能讓我們更好地合作。各班級(jí)在表演時(shí)也需要互相協(xié)作，尤其在合唱、舞蹈等節(jié)目中，大家緊密配合，為觀眾帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的演出。
第五段：總結(jié)和感想
通過(guò)這場(chǎng)交流會(huì)，我更好地認(rèn)識(shí)了自己的同學(xué)、學(xué)校和班級(jí)。我們一起學(xué)習(xí)、討論、分享，不斷拓寬視野。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，在不斷地交流中不斷提高自己的表達(dá)能力和交流技巧，也要多學(xué)習(xí)，多思考，掌握更多有用的知識(shí)，讓自己更加自信。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我也要發(fā)揚(yáng)這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，不斷提高自己，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
新生交流會(huì)心得篇八
2015年7月5日下午4點(diǎn)，正當(dāng)烈日炎炎，克區(qū)各小學(xué)語(yǔ)文教師相聚在第十小學(xué)，參加由區(qū)教育局組織的“精彩紛呈，砥礪共進(jìn)”克拉瑪依區(qū)“市特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師教學(xué)觀摩系列活動(dòng)”。短短的一下午，讓我們聆聽(tīng)到來(lái)自各小學(xué)12名優(yōu)秀語(yǔ)文教師的讀書(shū)交流心得，有感觸，有激勵(lì)。
本次活動(dòng)中有不少語(yǔ)文教師都是教齡在10年以上的骨干教師，作為學(xué)科帶頭人、市級(jí)教師的她們，在本次交流活動(dòng)中，分享了她們?cè)谧x書(shū)時(shí)的感悟;教學(xué)過(guò)程中的困惑、方法;結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行的改進(jìn)，以及從細(xì)微處對(duì)學(xué)生的關(guān)心和理解。無(wú)不讓我這個(gè)只工作了三年的青年教師為之感動(dòng)。
本次讀書(shū)交流活動(dòng)，有三名青年教師讓在坐的語(yǔ)文教師們眼前一亮，她們是來(lái)自十四小和南湖小學(xué)工作僅有一年的丁娟和文佳老師，還有來(lái)自六小有著三年教齡、教學(xué)成績(jī)突出的周曄老師，從他們的讀書(shū)心得中，讓我們感受到青年教師在教學(xué)道路上的努力與付出。周曄老師以ppt的形式展示了這三年來(lái)每次公開(kāi)課細(xì)心修改的教案，和語(yǔ)文書(shū)認(rèn)真?zhèn)湔n的內(nèi)容，如此細(xì)心之舉，讓我深受感觸。只有努力、用心了才能有同等的收獲。
本次讀書(shū)交流會(huì)讓我受益匪淺，作為教師，從書(shū)本中獲取知識(shí)就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來(lái)提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書(shū)，用書(shū)來(lái)凈化心靈，用書(shū)中的知識(shí)充實(shí)自己。讀書(shū)交流會(huì)結(jié)束了，但是讀書(shū)的生活卻沒(méi)有結(jié)束，書(shū)是一道風(fēng)景。讀書(shū)就是讓你走進(jìn)景區(qū)，尋找自己的感受。風(fēng)景是別人的，感受是自己的，我愿和學(xué)生們一起做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)者!
通過(guò)今天的讀書(shū)交流活動(dòng)，我對(duì)一小的教師讀書(shū)活動(dòng)有了更全面的認(rèn)識(shí)：
一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師讀書(shū)活動(dòng)。會(huì)場(chǎng)布置的精心，會(huì)議安排合宜，活動(dòng)形式獨(dú)特，老師參與面廣，校長(zhǎng)率先垂范。今天組織的以“第56號(hào)教室的.奇跡”為主題的讀書(shū)交流活動(dòng)，其目的不只是讓老師們讀書(shū)，正如王巖峻校長(zhǎng)在開(kāi)場(chǎng)白中所說(shuō)在于相互交流、分享、欣賞。今天的讀書(shū)交流活動(dòng)無(wú)疑對(duì)推動(dòng)書(shū)香校園的建設(shè)，推動(dòng)老師專業(yè)成長(zhǎng)，產(chǎn)生積極的作用。本次活動(dòng)也體現(xiàn)了王校長(zhǎng)的良策與用心。
二是讀書(shū)已成為我們一小教師基本的工作方式、生活方式，更是教師成長(zhǎng)的方式。從每個(gè)老師簡(jiǎn)短的話語(yǔ)中，我們聽(tīng)得出，老師們每天都在研究教育，鉆研教學(xué)。而研究教育、鉆研教學(xué)的前提，就是讀書(shū)，讀專業(yè)教學(xué)書(shū)籍，讀經(jīng)典的教育名著。
三是思考型、思想型的教師逐漸顯現(xiàn)。從我們教研員平時(shí)的隨堂聽(tīng)課中，從老師們剛才的交流中發(fā)現(xiàn)有一批老師，她們?？磿?shū)，常思考，常動(dòng)筆，擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，擠出時(shí)間反思、總結(jié)。專業(yè)知識(shí)和教育知識(shí)廣博精深，教學(xué)技能的熟練程度已從她們的課堂中，從她們的教育隨筆中逐步顯現(xiàn)。
新生交流會(huì)心得篇九
在大學(xué)的校園中，大四新生交流會(huì)是一項(xiàng)非常重要的活動(dòng)。這是一次讓即將邁入畢業(yè)季的學(xué)生們彼此交流、分享經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。最近，我有幸參加了我們學(xué)院舉辦的大四新生交流會(huì)，對(duì)于這次活動(dòng)，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心靈的洗滌。以下是我對(duì)這次活動(dòng)的一些體會(huì)。
首先，大四新生交流會(huì)為我們提供了一個(gè)溝通和交流的平臺(tái)。在這個(gè)階段，大家都面臨著即將踏入社會(huì)的問(wèn)題和困惑。通過(guò)參與這次交流會(huì)，我們不僅能夠與同學(xué)們分享我們的擔(dān)憂和困惑，還能夠從他們那里得到寶貴的建議。我發(fā)現(xiàn)，很多人都有著相似的疑慮，而且在經(jīng)過(guò)交流后，我們發(fā)現(xiàn)我們并不孤單。這個(gè)平臺(tái)不僅拉近了同學(xué)們之間的距離，也促進(jìn)了我們對(duì)即將面臨的問(wèn)題的更好的理解。
其次，大四新生交流會(huì)為我們提供了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的分享機(jī)會(huì)。在座的同學(xué)們都是各個(gè)專業(yè)的學(xué)生，我們都有著不同的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備。通過(guò)交流，我發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)已經(jīng)成功地在校內(nèi)外進(jìn)行了實(shí)習(xí)或者參加了一些志愿活動(dòng)。他們?cè)诜窒碇刑峁┝艘恍┙ㄗh和心得，讓我們學(xué)到了很多。這種實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的分享不僅拓寬了我們的視野，也為我們未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃提供了很多參考。
第三，在交流會(huì)中，我們還得到了許多就業(yè)方面的指導(dǎo)和建議。同學(xué)們紛紛談?wù)摿司蜆I(yè)的難題和挑戰(zhàn)，分享了自己的求職經(jīng)驗(yàn)和心得。他們提醒我們要及早做好職業(yè)規(guī)劃，并且多參加一些招聘會(huì)和校園活動(dòng)。他們還分享了如何寫(xiě)一份出色的簡(jiǎn)歷，如何進(jìn)行一次成功的面試等等。這些都是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的實(shí)用技能，通過(guò)這次交流活動(dòng)，我們得到了非常實(shí)用的指導(dǎo)，能夠更加順利地面對(duì)畢業(yè)季。
第四，大四新生交流會(huì)是一個(gè)讓我們反思大學(xué)生活的機(jī)會(huì)。在忙碌的大學(xué)生活中，我們有時(shí)候沒(méi)有時(shí)間去回顧自己的學(xué)業(yè)和成長(zhǎng)。這次交流會(huì)讓我們抽出時(shí)間，回顧自己的大學(xué)生涯。同學(xué)們紛紛分享了他們對(duì)大學(xué)生活的理解和體驗(yàn)，一些他們?cè)?jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤以及與這些錯(cuò)誤相關(guān)的教訓(xùn)。通過(guò)這些分享，我們不僅能夠反思自己的大學(xué)生活，還能夠借鑒其他同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，避免犯同樣的錯(cuò)誤。
最后，大四新生交流會(huì)讓我們感到溫暖和鼓舞。在這個(gè)交流會(huì)上，我們感受到了同學(xué)們之間的關(guān)心和支持。大家積極分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，共同為我們畢業(yè)季的到來(lái)做準(zhǔn)備。這種團(tuán)結(jié)和友愛(ài)的氛圍為我們提供了巨大的精神支持。在這個(gè)特殊的時(shí)期，這種溫暖和鼓勵(lì)是非常重要的，它讓我們更加有信心地面對(duì)即將到來(lái)的挑戰(zhàn)。
總結(jié)起來(lái)，大四新生交流會(huì)是一個(gè)非常有意義的活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議，不僅使我們更好地應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的問(wèn)題和困惑，還讓我們反思和總結(jié)大學(xué)生活，為我們未來(lái)的發(fā)展做好規(guī)劃。我希望這樣的交流會(huì)能夠繼續(xù)舉辦，給更多的學(xué)生提供交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
新生交流會(huì)心得篇十
經(jīng)過(guò)大一上學(xué)期學(xué)習(xí)，一定部分同學(xué)對(duì)目前自己很迷惘，為使大家以良好的姿態(tài)開(kāi)始和適應(yīng)新學(xué)期生活，通過(guò)高年級(jí)經(jīng)驗(yàn)之談，為之提供必要的學(xué)習(xí)信息和經(jīng)驗(yàn)，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中的不明之處，并給予有效的建議，以在學(xué)年伊始便擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍，在未來(lái)少走彎路！
一.活動(dòng)主題：我的未來(lái)我來(lái)hold!
二.活動(dòng)目的：讓新生更快適應(yīng)大學(xué)生活，熟悉校園；構(gòu)建一個(gè)新生與老生交流平臺(tái)。
三.活動(dòng)時(shí)間：xx.10.9 下午6點(diǎn)
五.注意事項(xiàng)：
1.提前設(shè)計(jì)會(huì)場(chǎng)（黑板和四周的裝飾）2.各位同學(xué)應(yīng)提前10分鐘到場(chǎng)。
六.活動(dòng)預(yù)算（未定）
七.活動(dòng)籌備：
1.了解新生初入大學(xué)碰到的問(wèn)題，收集有關(guān)問(wèn)題
2.對(duì)收集的問(wèn)題進(jìn)行歸類整理，提前把問(wèn)題告知老生。
3.擬定邀請(qǐng)人員
4.邀請(qǐng)須到場(chǎng)人員并通知時(shí)間，地點(diǎn)及其他相關(guān)事宜
5.選定主持人和節(jié)目表演人員
八.活動(dòng)流程：
1.主持人（本班同學(xué)一男一女）講話并宣布活動(dòng)開(kāi)始。
3.老生講話（2位）結(jié)束后進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié) 同學(xué)們向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐們結(jié)束后進(jìn)入 這時(shí)講話的兩個(gè)老生都在講臺(tái)上 這樣使知識(shí)面的涉及變廣 如沒(méi)有同學(xué)提問(wèn)則由班委主動(dòng)提出。
4.主持人適當(dāng)掌握時(shí)間結(jié)束提問(wèn) 然后請(qǐng)馬俊演唱《你是我的眼》。
5.再次請(qǐng)老生講話（2位）,結(jié)束后再次進(jìn)入提問(wèn)環(huán)節(jié) 安排同上
6.新生石華林朗誦詩(shī)歌《暢想未來(lái)》。
7.導(dǎo)生對(duì)活動(dòng)做出總結(jié)， 主持人小結(jié)請(qǐng)新同學(xué)談?wù)勈斋@ 并請(qǐng)全班同學(xué)齊唱班歌。
8.班歌結(jié)束后 主持人宣布活動(dòng)結(jié)束
（整個(gè)活動(dòng)在一個(gè)半小時(shí)左右，主持認(rèn)可看現(xiàn)場(chǎng)情況適當(dāng)把握時(shí)間）
新生交流會(huì)心得篇十一
4月13日，我參加了市學(xué)科帶頭人及骨干教師優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)，通過(guò)這次聽(tīng)課觀摩學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，感觸頗深。課程可分為歌唱教學(xué)、科學(xué)教學(xué)、繪本教學(xué)三大類。每個(gè)活動(dòng)，老師都根據(jù)孩子的特點(diǎn)選擇合適幼兒年齡階段的素材，通過(guò)學(xué)習(xí)素材讓孩子理解現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題。在豐富幼兒想象力的同時(shí)，讓幼兒在活動(dòng)過(guò)程中體驗(yàn)美、創(chuàng)造美。
感觸一：授課教師有著高度的理論。
這些活動(dòng)的設(shè)計(jì)實(shí)際上并不是有多難，主要是每個(gè)環(huán)節(jié)老師都能從理論的角度出發(fā)，由理論作為指導(dǎo)和依托來(lái)完成自己的教學(xué)，這樣才不會(huì)讓活動(dòng)看起來(lái)太花哨或是太空洞。
感觸二：授課教師的個(gè)人魅力
面對(duì)評(píng)委和幾百個(gè)聽(tīng)課的老師，每位授課老師都是那么的自如和放松，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，有效性提問(wèn)，并及時(shí)將孩子的答案進(jìn)行提煉、升華用自身的獨(dú)特魅力來(lái)感染孩子和我們。
感觸三：教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)意新穎
雖然從選材上看這三節(jié)課并沒(méi)有什么新穎之處，陳穎老師選擇的就是教材上一節(jié)普通的歌唱教學(xué)，尹曉峰老師選擇的就是觀察樹(shù)葉這樣常見(jiàn)的科學(xué)活動(dòng)，謝麗麗老師選擇的是繪本故事，但是三位老師通過(guò)各種教學(xué)方法，大膽創(chuàng)新，讓一節(jié)普通的課變得大放光彩！
這次現(xiàn)場(chǎng)觀摩的教學(xué)活動(dòng)，不僅向我們展示了執(zhí)教老師的教育智慧與教學(xué)水平，更是她們成熟的教育理念和正確育兒觀的體現(xiàn)，“臨淵羨魚(yú)不如退而結(jié)網(wǎng)”，一個(gè)優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)，沒(méi)有任何捷徑可言，需要經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、提高和歷練。就讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦?，刻苦鉆研，汲取經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)。
新生交流會(huì)心得篇十二
讀書(shū)可以汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng),讀書(shū)可以增強(qiáng)大局意識(shí),讀書(shū)可以升華思想境界,讀書(shū)可以幫助察今識(shí)人,讀書(shū)可以傳承歷史文化。下面是本站為大家?guī)?lái)的讀書(shū)心得交流會(huì)，希望可以幫助大家。
7月5日下午4點(diǎn)，正當(dāng)烈日炎炎，克區(qū)各小學(xué)語(yǔ)文教師相聚在第十小學(xué)，參加由區(qū)教育局組織的“精彩紛呈，砥礪共進(jìn)”克拉瑪依區(qū)“市特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師教學(xué)觀摩系列活動(dòng)”。短短的一下午，讓我們聆聽(tīng)到來(lái)自各小學(xué)12名優(yōu)秀語(yǔ)文教師的讀書(shū)交流心得，有感觸，有激勵(lì)。
一、領(lǐng)略名師風(fēng)采
本次活動(dòng)中有不少語(yǔ)文教師都是教齡在20xx年以上的骨干教師，作為學(xué)科帶頭人、市級(jí)教師的她們，在本次交流活動(dòng)中，分享了她們?cè)谧x書(shū)時(shí)的感悟;教學(xué)過(guò)程中的困惑、方法;結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行的改進(jìn)，以及從細(xì)微處對(duì)學(xué)生的關(guān)心和理解。無(wú)不讓我這個(gè)只工作了三年的青年教師為之感動(dòng)。
二、青年教師厚積薄發(fā)
本次讀書(shū)交流活動(dòng)，有三名青年教師讓在坐的語(yǔ)文教師們眼前一亮，她們是來(lái)自十四小和南湖小學(xué)工作僅有一年的丁娟和文佳老師，還有來(lái)自六小有著三年教齡、教學(xué)成績(jī)突出的周曄老師，從他們的讀書(shū)心得中，讓我們感受到青年教師在教學(xué)道路上的努力與付出。周曄老師以ppt的形式展示了這三年來(lái)每次公開(kāi)課細(xì)心修改的
教案
，和語(yǔ)文書(shū)認(rèn)真?zhèn)湔n的內(nèi)容，如此細(xì)心之舉，讓我深受感觸。只有努力、用心了才能有同等的收獲。
本次讀書(shū)交流會(huì)讓我受益匪淺，作為教師，從書(shū)本中獲取知識(shí)就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來(lái)提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書(shū)，用書(shū)來(lái)凈化心靈，用書(shū)中的知識(shí)充實(shí)自己。讀書(shū)交流會(huì)結(jié)束了，但是讀書(shū)的生活卻沒(méi)有結(jié)束，書(shū)是一道風(fēng)景。讀書(shū)就是讓你走進(jìn)景區(qū)，尋找自己的感受。風(fēng)景是別人的，感受是自己的，我愿和學(xué)生們一起做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)者!
在交流會(huì)上，10位同志從不同的側(cè)面，結(jié)合自己的審計(jì)工作實(shí)際，暢談和交流了對(duì)閱讀《于丹論語(yǔ)心得》一書(shū)的感悟和思考。有的談了讀書(shū)對(duì)文明審計(jì)觀念形成所起的促進(jìn)作用;有的介紹了閱讀對(duì)開(kāi)展審計(jì)工作的指導(dǎo)意義;有的對(duì)審計(jì)工作過(guò)程中存在問(wèn)題進(jìn)行了深刻的反思;開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)作為弘揚(yáng)廉政文化、審計(jì)文化的一個(gè)重要載體，使大家更加深刻地認(rèn)識(shí)到讀書(shū)學(xué)習(xí)的重要性，并從中吸取了養(yǎng)分，開(kāi)拓了視野，提升了思想境界，同時(shí)也增進(jìn)了同志之間的相互了解，促進(jìn)了審計(jì)工作的開(kāi)展。
主持人對(duì)10位同志的
心得體會(huì)
作了精彩的點(diǎn)評(píng)，與會(huì)的評(píng)委也從文章內(nèi)容、邏輯思維、語(yǔ)言表達(dá)、儀表儀容四個(gè)方面，對(duì)10位同志的心得體會(huì)文章做了認(rèn)真的評(píng)分，最終產(chǎn)生了一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)若干。局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)朱賀明宣布了獲獎(jiǎng)名單，并結(jié)合審計(jì)工作、結(jié)合自己讀書(shū)學(xué)習(xí)的感受做了重要講話。
一、《于丹論語(yǔ)心得》是中宣部推薦的書(shū)籍，她把傳統(tǒng)的經(jīng)典文化用樸素的語(yǔ)言，結(jié)合了自己的人生、結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)，給了樸素的解答，使我們每一個(gè)同志都受益匪淺，通過(guò)開(kāi)展的學(xué)、寫(xiě)、讀的一系列活動(dòng)，對(duì)陶冶情操、凈化心靈和感悟人生，都有重要的促進(jìn)作用。
二、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，尤其是閱讀《于丹論語(yǔ)心得》，全局同志讀書(shū)學(xué)習(xí)積極性空前高漲，學(xué)習(xí)態(tài)度、寫(xiě)作能力和分析問(wèn)題的能力有極大提高。20xx年機(jī)關(guān)黨委要繼續(xù)抓好讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，要精心組織，把這項(xiàng)活動(dòng)搞的有聲有色，要在全市審計(jì)系統(tǒng)進(jìn)一步擴(kuò)大讀書(shū)學(xué)習(xí)的范圍，必要時(shí)聘請(qǐng)專家學(xué)者進(jìn)行評(píng)分，我們要通過(guò)讀書(shū)交流這個(gè)平臺(tái)，進(jìn)一步加大審計(jì)宣傳力度，進(jìn)一步擴(kuò)大審計(jì)的影響面。
三、這次讀書(shū)體會(huì)交流還存在年輕同志多、老同志少的現(xiàn)象。希望全體審計(jì)干部職工都要提高對(duì)讀書(shū)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，克服工學(xué)矛盾，積極參加到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)。
最后，朱局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，深入持久的開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，既是我局開(kāi)展精神文明建設(shè)活動(dòng)的一項(xiàng)重要舉措，也是廉政文化、審計(jì)文化建設(shè)的重要載體，通過(guò)這次讀書(shū)的交流和討論，達(dá)到了局黨組倡導(dǎo)這項(xiàng)活動(dòng)的初衷，在全局形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，希望讀書(shū)交流活動(dòng)的開(kāi)展，為促進(jìn)和諧機(jī)關(guān)的建設(shè)，促進(jìn)審計(jì)工作的健康持續(xù)發(fā)展起到更加積極的作用。
今在我們集會(huì)在這兒，交流讀書(shū)的體會(huì)，用各種形式來(lái)展示了我們近段時(shí)間的讀書(shū)成果，有的同學(xué)把詩(shī)歌變成了歌，有的同學(xué)把讀過(guò)的書(shū)的內(nèi)容變成了小品，進(jìn)行藝術(shù)再加工，有的同學(xué)通過(guò)演講的形式匯報(bào)了他們的讀書(shū)感受……這些充分展示了同學(xué)們的才華，也畢將使我們的讀書(shū)活動(dòng)向縱深方向發(fā)展，以更好的營(yíng)造我們的書(shū)香校園。
中國(guó)盛行儒家文化，但熱愛(ài)讀書(shū)的人越來(lái)越少，據(jù)統(tǒng)計(jì)，以色列人平均每人每年讀55本書(shū)，俄羅斯人讀50本書(shū)，美國(guó)人讀44本書(shū)，而我們中國(guó)呢?每人每年平均讀4本書(shū)，一個(gè)不讀書(shū)的人、不讀書(shū)的民族是沒(méi)有希望的，為了改變這種狀況，國(guó)家倡導(dǎo)國(guó)人讀書(shū)，溫說(shuō)：“書(shū)籍是不能改變世界的，但讀書(shū)可以改變?nèi)?，人是可以改變世界的，讀書(shū)可以給人智慧，可以使人勇敢，可以讓人溫暖”，希望同學(xué)們做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，有書(shū)香氣的人才是一個(gè)有素養(yǎng)的人。
同學(xué)們，“鳥(niǎo)欲起飛先振翅，人欲上進(jìn)先讀書(shū)”，行動(dòng)起來(lái)吧!多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)，這營(yíng)造我們的書(shū)香校園，讓我們共同努力吧!
新生交流會(huì)心得篇十三
同學(xué)們一有時(shí)間就會(huì)拿出這些優(yōu)秀讀物津津有味地讀起來(lái)。開(kāi)學(xué)已經(jīng)7周了，我今天組織同學(xué)召開(kāi)了本學(xué)期第一次讀書(shū)心得交流會(huì)。同學(xué)們梳理了7周以來(lái)自己所讀的書(shū)目及收獲，他們統(tǒng)計(jì)得很詳細(xì)，包括書(shū)名，字?jǐn)?shù)，收獲，推薦理由等。
首先上臺(tái)發(fā)言的是程瀟陋，一個(gè)月來(lái)她讀了8本書(shū)，她向大家著重推薦了《平凡的世界》，這本書(shū)看起來(lái)讓人心潮澎湃，主人公孫少平百折不撓的頑強(qiáng)意志給了我無(wú)限的精神力量，這種力量讓我有信心，有勇氣戰(zhàn)勝生活中一切艱難困苦。接著她還談到了高爾基的《童年》，其中外祖母的敦厚、慈祥與外祖父的兇狠、無(wú)情形成鮮明的對(duì)比，讓人體會(huì)到世間的大愛(ài)對(duì)一個(gè)孩子成長(zhǎng)是多么重要。
雖然靦腆的程瀟陋同學(xué)講得話不是太多，可是講得卻很有重點(diǎn)，同學(xué)們聽(tīng)了也很受啟發(fā)，我相信這樣的`來(lái)自同學(xué)之間的稚嫩的聲音，一定能夠在大家的心中引起漣漪，這個(gè)漣漪越擴(kuò)越大，相信星星之火可以燎原。
因?yàn)榻酉聛?lái)的時(shí)間進(jìn)行物理競(jìng)賽考試，所以此項(xiàng)活動(dòng)沒(méi)有進(jìn)行完，本周將繼續(xù)進(jìn)行此項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生們真正體會(huì)到讀書(shū)是多么令人愉快，讓人神往的一件事情。
新生交流會(huì)心得篇十四
xx月xx日，有幸在沂南縣雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加了“蓓蕾讀書(shū)工程”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。初次參加這樣大型的讀書(shū)交流會(huì)，心情格外興奮，首先觀摩了四位教師的閱讀指導(dǎo)課，繼而聆聽(tīng)了陳愛(ài)國(guó)主任及李維茂主任的精彩報(bào)告。近5個(gè)小時(shí)的會(huì)議，我們觀摩著，欣賞著，傾聽(tīng)著，真可謂賞心悅目，有種頓開(kāi)茅塞之感。先將在本次的學(xué)習(xí)收獲和朋友們一同分享：
作為一名語(yǔ)文老師，上一節(jié)普通的常態(tài)課，感覺(jué)還皆大歡喜?？墒牵惶岬秸n外閱讀指導(dǎo)課，不禁感到茫然，無(wú)所適從。今天的老師們呈現(xiàn)的課堂，主任們的報(bào)告給與了我撥云見(jiàn)日之感。讓我知道閱讀課的'五種課型，它們分別是，好書(shū)推薦課，閱讀賞析課，閱讀匯報(bào)課，閱讀指導(dǎo)課以及自由閱讀課。課堂上老師們恰當(dāng)好處的引領(lǐng)，點(diǎn)撥，不禁啟迪了孩子們強(qiáng)烈的讀書(shū)愿望，而且也對(duì)我今后的閱讀教學(xué)潛移默化的做了熏染。此時(shí)的我不再盲從，仿佛柳暗花明又一村。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。人生的道路上，有書(shū)香做伴，生活就會(huì)多一份樂(lè)趣，情感就會(huì)多一份高尚，成長(zhǎng)就會(huì)多一份睿智，人生就會(huì)多一份精彩。很多研究表明，閱讀是一個(gè)人的基本的學(xué)習(xí)能力，也是兒童精神成長(zhǎng)的重要途徑。在閱讀中，兒童的心靈得到凈化，情感變得豐富，思想更加深刻。讓孩子們愛(ài)上閱讀，讓書(shū)香彌漫在校園的每個(gè)角落，充盈在教室的每一寸地方，讓孩子們捧起書(shū)本，與好書(shū)為伍，讓閱讀成為生活的習(xí)慣，讓孩子們閱讀中外經(jīng)典，享受讀書(shū)樂(lè)趣，在孩子們中構(gòu)筑起一輪讀書(shū)文化之旅。而對(duì)于孩子們平時(shí)的課外閱讀，老師要加以必要的有效的指導(dǎo)。受李主任的啟發(fā)，我準(zhǔn)備成立班級(jí)圖書(shū)會(huì)，充實(shí)圖書(shū)架，利用好這身邊的資源，讓孩子們博覽群書(shū)。讓書(shū)香溢滿班級(jí)。
胸?zé)o點(diǎn)墨心常怯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。老師，是學(xué)生的學(xué)習(xí)引路人，生活指導(dǎo)者，人生方向標(biāo)。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。而今教師只有不斷學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，方能跟上教育改革的步伐。而讀書(shū)是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生的是人生的啟明燈，是文化傳承的通道。今后，我要和孩子們一道捧起書(shū)本，終生以書(shū)為友，積淀豐富的文化底蘊(yùn)，做一個(gè)做一個(gè)溫文爾雅、滿腹經(jīng)綸的老師。
此次學(xué)習(xí)，讓我對(duì)閱讀有了新的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)孩子們讀書(shū)的愿望，指導(dǎo)孩子們有效的讀書(shū)，我們語(yǔ)文老師志在必得。讓讀書(shū)給我們的生命注入新的活力，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讓濃郁的書(shū)香灑滿我們心靈的角落。
新生交流會(huì)心得篇十五
書(shū)香溢滿校園，心靈徜徉書(shū)海
本次讀書(shū)交流會(huì)，目的'是讓同學(xué)們相互交流讀書(shū)心得和感受，培養(yǎng)愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)的好習(xí)慣。激發(fā)同學(xué)們課外閱讀的興趣，開(kāi)闊視野。同時(shí)提供一個(gè)相互交流、分享讀書(shū)感受的平臺(tái)，促進(jìn)社員感情，增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力。
11月16日星期五晚上6：30—8：00
待定（由活動(dòng)組負(fù)責(zé)申請(qǐng)教室）
千尋文學(xué)社，夢(mèng)溪詩(shī)社
千尋文學(xué)社、夢(mèng)溪詩(shī)社成員及感興趣的同學(xué)。
視頻欣賞、分享讀書(shū)感受、知識(shí)競(jìng)答游戲等。
1、主辦方于11月7日規(guī)劃與設(shè)計(jì)會(huì)議流程。
2、編輯組撰寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū)，并于11月12號(hào)前上交審核。
3、11月13號(hào)完成題目和制作交流會(huì)ppt。
5、向各與會(huì)個(gè)人發(fā)出具體通知。（每社至少出席15人）
7、推選1—2名會(huì)議主持人，提醒主持人熟悉活動(dòng)流程。
8、由社長(zhǎng)再次提醒各位與會(huì)人員準(zhǔn)時(shí)出席活動(dòng)。
9、11月16號(hào)下午，千尋文學(xué)社安排同學(xué)提前到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)。
10、參與人員簽到、入座。
11、會(huì)議期間，安排人員維持會(huì)場(chǎng)秩序、拍攝等。
1、主持人宣布交流會(huì)開(kāi)始。
2、主持人介紹本次讀書(shū)活動(dòng)的目的和意義（同時(shí)播放讀書(shū)教育類視頻，約5分鐘）。
3、各組派代表（自愿報(bào)名）上臺(tái)分享各自的讀書(shū)感受，每位演講者演講時(shí)間在3分鐘內(nèi)。
4、插入讀書(shū)小游戲，由主持人闡述比賽規(guī)則并主持游戲，小游戲結(jié)束后繼續(xù)體會(huì)分享。
5、兩社長(zhǎng)作交流會(huì)總結(jié)。
6、主持人宣布讀書(shū)交流會(huì)結(jié)束。
7、拍照留念（貫穿始終）。
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：暫無(wú)
十一、活動(dòng)后整理：
1、整理好教室衛(wèi)生，恢復(fù)課室原貌。
2、做好交流會(huì)的后期總結(jié)工作。
新生交流會(huì)心得篇十六
一、活動(dòng)背景：
藝術(shù)系迎來(lái)了我們__新生，為了融入加入藝術(shù)系這個(gè)大家庭，能夠解決新環(huán)境帶來(lái)的迷惘和困惑，讓我們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，生活中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。我班特舉辦本次“藝術(shù)系0809級(jí)裝潢班新老生交流會(huì)”。
二、活動(dòng)目的：
新生在進(jìn)大學(xué)頭一年里，總會(huì)感到一些迷惘、空虛和不知所措，一種不知路在何方的感覺(jué)，讓新生在與老生的交流中，對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行充分了解，對(duì)自己的大學(xué)生活進(jìn)行定位，盡快適應(yīng)大學(xué)生活。同時(shí)希望通過(guò)這次新老生交流會(huì)來(lái)加強(qiáng)新生于新生，新生與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐之間的交流。相互認(rèn)識(shí)和了解，借鑒經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)。
三、活動(dòng)主題：
夢(mèng)的起點(diǎn)
四、活動(dòng)對(duì)象：
__級(jí)裝潢班全體同學(xué)及__級(jí)裝潢班的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)
五、活動(dòng)時(shí)間：
__年10月12日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
__裝潢班教室及操場(chǎng)
七、活動(dòng)安排：
1.前期工作
1)收集新生想提的問(wèn)題，并事先和老生說(shuō)好，準(zhǔn)備一下。
2)嘉賓邀請(qǐng)：08級(jí)裝潢班優(yōu)秀學(xué)生，輔導(dǎo)員
3)選好主持人，迎賓負(fù)責(zé)人，會(huì)場(chǎng)布置負(fù)責(zé)人。算好座位，準(zhǔn)備好凳子。
4)燈光，照相機(jī)
2.活動(dòng)中(流程)
1)先放一曲舒緩的音樂(lè)
2)主持人開(kāi)場(chǎng)白，介紹來(lái)賓
3)老師發(fā)言
4)新生代表發(fā)言(1名)
5)老生上臺(tái)介紹發(fā)言，并且可以適當(dāng)?shù)幕卮鹦律膯?wèn)題。
6)新生提問(wèn)環(huán)節(jié)
7)氣氛達(dá)到高潮，進(jìn)行自由交流
8)嘉賓總結(jié)，主持人宣布交流會(huì)結(jié)束。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
略
新生交流會(huì)心得篇十七
今在我們集會(huì)在這兒，交流讀書(shū)的體會(huì)，用各種形式來(lái)展示了我們近段時(shí)間的讀書(shū)成果，有的同學(xué)把詩(shī)歌變成了歌，有的同學(xué)把讀過(guò)的書(shū)的內(nèi)容變成了小品，進(jìn)行藝術(shù)再加工，有的同學(xué)通過(guò)演講的形式匯報(bào)了他們的讀書(shū)感受。這些充分展示了同學(xué)們的才華，也畢將使我們的讀書(shū)活動(dòng)向縱深方向發(fā)展，以更好的營(yíng)造我們的書(shū)香校園。
中國(guó)盛行儒家文化，但熱愛(ài)讀書(shū)的人越來(lái)越少，一個(gè)不讀書(shū)的人、不讀書(shū)的民族是沒(méi)有希望的，為了改變這種狀況，國(guó)家倡導(dǎo)國(guó)人讀書(shū)，希望同學(xué)們做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，有書(shū)香氣的人才是一個(gè)有素養(yǎng)的人。
古語(yǔ)說(shuō)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)很安靜，很儒雅，而思維卻很活躍。愛(ài)讀書(shū)不僅能提高我們的修養(yǎng)，還能提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。尤其是對(duì)文科類的學(xué)習(xí)最有好處，在讀書(shū)簽字儀式上，我講xx的故事，今天我還要重提，xx高考前還在讀“閑書(shū)”，正是這個(gè)愛(ài)讀閑書(shū)的習(xí)慣，使她的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗬镉肋h(yuǎn)屹立不倒，后來(lái)她又迷上了讀英文簡(jiǎn)體小說(shuō)，又使她的英語(yǔ)成績(jī)遙遙領(lǐng)先，今年以優(yōu)異成績(jī)被xx中文系錄取，她的愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣成就了她的高成績(jī)。前段時(shí)間我去xx中，該校開(kāi)展“海量閱讀”活動(dòng)，高二學(xué)生利用一學(xué)期，精讀名著《紅樓夢(mèng)》，看了他們的讀書(shū)活動(dòng)，我在想，學(xué)生讀懂了《紅樓夢(mèng)》，古文還用學(xué)嗎?我們七年級(jí)的同學(xué)正在精讀《水滸傳》，如果真正讀懂了《水滸傳》，古文還用學(xué)嗎?同學(xué)們，“鳥(niǎo)欲起飛先振翅，人欲上進(jìn)先讀書(shū)”，行動(dòng)起來(lái)吧!多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)，這營(yíng)造我們的書(shū)香校園，讓我們共同努力吧!歇洛克·福爾摩斯是一位具有敏銳雙眼和智慧大腦的偵探。他的同伴華生是一名十分幽默的醫(yī)生。作者以華生的口吻敘述福爾摩斯探案的過(guò)程，將大偵探的形象描繪得淋漓盡致。在一層層緊張的推理以及案情一步步深入中，我們欣賞了福爾摩斯先生大膽高超的破案手段，與華生先生內(nèi)心富有戲劇變化的情緒和蘇格蘭場(chǎng)警察傻乎乎的形象產(chǎn)生了鮮明比較，讓故事變得豐富多彩。
福爾摩斯是一位專心致志的人，當(dāng)華生發(fā)現(xiàn)并追問(wèn)福爾摩斯為什么不明白哥白尼的“日心說(shuō)”時(shí)。他說(shuō)，“這與我何干?”這句話出乎大家的預(yù)料。原先他認(rèn)為大腦是一個(gè)有限量的房間，要把東西有選取性地按條理裝進(jìn)去。即使自己明白了對(duì)自己沒(méi)有用的東西，也要盡量把它忘掉。福爾摩斯解決問(wèn)題的手段總是與眾不同，一次，福爾摩斯明白兇手時(shí)，沒(méi)有按常規(guī)方法讓警察全城搜捕逃犯，而是神秘地拿著箱子和手銬裝著要出去的樣貌，讓車夫幫他提箱子，只聽(tīng)“咔嚓”一聲。兇手被抓住了，他就是那個(gè)車夫。
《福爾摩斯探案集》不僅僅是一部推理小說(shuō)，也是一部人文小說(shuō)。每篇案件的背后都有深刻的社會(huì)背景，反映了人們對(duì)財(cái)富不擇手段的追求，不平等的社會(huì)等。作者卻不在這方面細(xì)說(shuō)，而讓我們自己思考。此刻的偵探小說(shuō)各種各樣，可不少都是低級(jí)的打打殺殺或用高科技迅速破案，類似《福爾摩斯探案集》這樣引人入勝又發(fā)人深省的書(shū)寥寥無(wú)幾了。
今天，我們班舉行了一個(gè)讀書(shū)交流會(huì)。
首先，老師先讓我們看了一個(gè)賞析《草房子》的視頻，逗得我們不亦樂(lè)乎，也讓我們對(duì)已讀過(guò)的《草房子》有了更深的了解，明白了曹文軒在水一般的文字里透出的人間大愛(ài)，對(duì)生命的詮解。
然后，老師又放出問(wèn)題，讓我們猜人物是誰(shuí)。我們興致高漲，猜來(lái)猜去，我們猜對(duì)了許多，又加深了對(duì)《草房子》的人物理解。
這時(shí)，老師為我們講解《草房子》李的人物、事情透出了怎樣的人物性格，人與人之間的真摯感情，我又更進(jìn)一步理解曹文軒的作品了。
會(huì)后，我有了深深的理解，明白了做人的真諦。這次交流會(huì)，我收益十分大。
書(shū)，是人類必不可少的精神支柱。在別人眼里，它卻是比精神支柱還要寶貴的東西。
著名文學(xué)家高爾基先生曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，”可見(jiàn)，書(shū)對(duì)人類是多么重要!
在浩翰的書(shū)海中，我們一次次地吸取著書(shū)的精華，一次次地參加書(shū)的圣會(huì)，這讓我們更加飛快成長(zhǎng)。
在這一年中，我們學(xué)校開(kāi)展的書(shū)會(huì)，越來(lái)越多，這讓我們能更加在書(shū)的沐浴中成長(zhǎng)。
像在今年，我們每個(gè)班每個(gè)星期都會(huì)開(kāi)展一次：讀好書(shū)，記筆記的活動(dòng)，每個(gè)人都有一本小本子來(lái)記載自我從樹(shù)林中挖掘地任何寶貝。我的小本子上，雖然有些筆記還沒(méi)摘抄完，但是我還是懂的了一些道理：一個(gè)人要有自信不然任何事也做不了。小本子雖然看起來(lái)小，可在我眼中它卻是自我的知識(shí)寶庫(kù)。在我需要幫忙時(shí)它會(huì)伸出援手;在我驕傲?xí)r它會(huì)給我勸說(shuō)。總之，它是獨(dú)一無(wú)二的。
在書(shū)海中，道理是心羅棋布的：勤奮學(xué)習(xí)的道理;關(guān)愛(ài)老人的道理;孝敬父母的道理;愛(ài)護(hù)環(huán)境的道理。讓我們能好好做人的書(shū)很多，很多。我們也將在書(shū)的海洋中繼續(xù)前進(jìn)，前進(jìn)!
最后，我把著名文學(xué)家莎士比亞先生的一句話贈(zèng)給大家：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!”
xx月xx日，有幸在沂南縣雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加了“蓓蕾讀書(shū)工程”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。初次參加這樣大型的讀書(shū)交流會(huì)，心情格外興奮，首先觀摩了四位教師的閱讀指導(dǎo)課，繼而聆聽(tīng)了陳愛(ài)國(guó)主任及李維茂主任的精彩報(bào)告。近5個(gè)小時(shí)的會(huì)議，我們觀摩著，欣賞著，傾聽(tīng)著，真可謂賞心悅目，有種頓開(kāi)茅塞之感。先將在本次的學(xué)習(xí)收獲和朋友們一同分享：
作為一名語(yǔ)文老師，上一節(jié)普通的常態(tài)課，感覺(jué)還皆大歡喜?？墒?，一提到課外閱讀指導(dǎo)課，不禁感到茫然，無(wú)所適從。今天的老師們呈現(xiàn)的課堂，主任們的報(bào)告給與了我撥云見(jiàn)日之感。讓我知道閱讀課的五種課型，它們分別是，好書(shū)推薦課，閱讀賞析課，閱讀匯報(bào)課，閱讀指導(dǎo)課以及自由閱讀課。課堂上老師們恰當(dāng)好處的引領(lǐng)，點(diǎn)撥，不禁啟迪了孩子們強(qiáng)烈的讀書(shū)愿望，而且也對(duì)我今后的閱讀教學(xué)潛移默化的做了熏染。此時(shí)的我不再盲從，仿佛柳暗花明又一村。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。人生的道路上，有書(shū)香做伴，生活就會(huì)多一份樂(lè)趣，情感就會(huì)多一份高尚，成長(zhǎng)就會(huì)多一份睿智，人生就會(huì)多一份精彩。很多研究表明，閱讀是一個(gè)人的'基本的學(xué)習(xí)能力，也是兒童精神成長(zhǎng)的重要途徑。在閱讀中，兒童的心靈得到凈化，情感變得豐富，思想更加深刻。讓孩子們愛(ài)上閱讀，讓書(shū)香彌漫在校園的每個(gè)角落，充盈在教室的每一寸地方，讓孩子們捧起書(shū)本，與好書(shū)為伍，讓閱讀成為生活的習(xí)慣，讓孩子們閱讀中外經(jīng)典，享受讀書(shū)樂(lè)趣，在孩子們中構(gòu)筑起一輪讀書(shū)文化之旅。而對(duì)于孩子們平時(shí)的課外閱讀，老師要加以必要的有效的指導(dǎo)。受李主任的啟發(fā)，我準(zhǔn)備成立班級(jí)圖書(shū)會(huì)，充實(shí)圖書(shū)架，利用好這身邊的資源，讓孩子們博覽群書(shū)。讓書(shū)香溢滿班級(jí)。
胸?zé)o點(diǎn)墨心常怯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。老師，是學(xué)生的學(xué)習(xí)引路人，生活指導(dǎo)者，人生方向標(biāo)。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。而今教師只有不斷學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，方能跟上教育改革的步伐。而讀書(shū)是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生的是人生的啟明燈，是文化傳承的通道。今后，我要和孩子們一道捧起書(shū)本，終生以書(shū)為友，積淀豐富的文化底蘊(yùn)，做一個(gè)做一個(gè)溫文爾雅、滿腹經(jīng)綸的老師。
此次學(xué)習(xí)，讓我對(duì)閱讀有了新的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)孩子們讀書(shū)的愿望，指導(dǎo)孩子們有效的讀書(shū)，我們語(yǔ)文老師志在必得。讓讀書(shū)給我們的生命注入新的活力，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讓濃郁的書(shū)香灑滿我們心靈的角落。
新生交流會(huì)心得篇十八
一、活動(dòng)背景： 開(kāi)學(xué)迎新，每個(gè)人都帶著笑容迎接著我們的學(xué)弟學(xué)妹們。在此之際，我們?cè)簩W(xué)生會(huì)也緊鑼密鼓的迎接了我們?cè)簩W(xué)生會(huì)大家庭的`新一批成員。每個(gè)新成員都是朝氣蓬勃，欣欣向榮。那就讓這一次的新生干部的交流會(huì)成為我們認(rèn)識(shí)彼此的大舞臺(tái)，開(kāi)心交朋友，熱心為學(xué)生！
二、活動(dòng)主題：我們是一家人
三、活動(dòng)目的：經(jīng)歷了六月的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，在秋天開(kāi)始的時(shí)候，大學(xué)新生踏入了新的土地，求知的學(xué)子將在這片陽(yáng)光土地上邁開(kāi)他們未來(lái)精彩人生的一步。然而面對(duì)陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，新生干部肯定感到很多的困惑、迷茫、同學(xué)之間的不熟悉。特此策劃了此次活動(dòng)以達(dá)到一下目的：
1 、讓新生更深入的了解武漢語(yǔ)言文化職業(yè)學(xué)院，讓他們覺(jué)得來(lái)到這里學(xué)習(xí)不會(huì)耽誤他們的前程，讓他們有一種以自己在這里學(xué)習(xí)而驕傲的思想。
2 、讓11屆大一的新生干部更加的了解的學(xué)生會(huì)，盡快的熟悉工作的。
3 、構(gòu)建一個(gè)新生與老生互相交流、展現(xiàn)的平臺(tái)。
4 、創(chuàng)造一次屬于大一自己的一次大學(xué)美好的記憶。
5 、解答新生干部渴望了解的大學(xué)生活中的各類問(wèn)題。
6 、讓新生干部從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的工作經(jīng)驗(yàn)中找到更適自己的方法
四、活動(dòng)對(duì)象：20xx 級(jí)院學(xué)生會(huì)全體新生干部
五、活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間：時(shí)間： 素質(zhì)拓展：10月26~27日
晚會(huì)：10月 27 日
地點(diǎn) ：素質(zhì)拓展：室外
晚 會(huì)：2號(hào)報(bào)告廳
六、活動(dòng)方式： 游戲、比賽、晚會(huì)
七、活動(dòng)具體流程：
前期準(zhǔn)備：
（1）、策劃的修訂以及的提議的收集
（2）、人員分配
主席團(tuán)作為活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者
大二部長(zhǎng)統(tǒng)一由紀(jì)檢部安排
（3）、晚會(huì)節(jié)目的征集，彩排
（4）、經(jīng)份申請(qǐng)（財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)）
（5）、各種物品的采購(gòu)以及設(shè)備的準(zhǔn)備（見(jiàn)附表1）
（6）、確定各種活動(dòng)的時(shí)間以及地點(diǎn)
（7）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置
后期工作：
(1) 、檢查清理各種活動(dòng)物品打掃活動(dòng)場(chǎng)地
（2）、歸還設(shè)備
（3）、活動(dòng)總結(jié)
具體活動(dòng)內(nèi)容：
游戲規(guī)則：
1 、偷天陷阱
記得電影偷天陷阱中辛康納利訓(xùn)練澤塔瓊斯過(guò)紅外線的情景嗎？
這個(gè)游戲有些類似，先制作道具找一些紅繩（玻璃繩就行），中間穿上紙杯，來(lái)形容鈴鐺，還要準(zhǔn)備眼罩根據(jù)參加人數(shù)。然后請(qǐng)幾個(gè)助手在舞臺(tái)上拉著繩子，讓參賽者先睜著眼睛練習(xí)一下，跟他們說(shuō)這是一個(gè)非常有挑戰(zhàn)性的游戲，要考驗(yàn)他們的靈巧度和記憶力，練習(xí)幾次后，蒙上他們的眼睛，音樂(lè)響起，讓他們走，這時(shí)候高潮是，主持人讓所有的助手把繩子拿開(kāi)，你就會(huì)看到很精彩的表演了，注意旁邊的人還可以故意誤導(dǎo)一下，說(shuō)低頭，抬腳等等.
2 、我愛(ài)你vs不要臉
規(guī)則：眾人圍坐成一圈，規(guī)定只能對(duì)自己左邊的人說(shuō)“我愛(ài)你”，對(duì)右邊的人說(shuō)“不要臉”。兩人之間只能連續(xù)對(duì)話3次。一旦有人說(shuō)錯(cuò)，即受罰（受罰方式見(jiàn)下面）。
亮點(diǎn)：當(dāng)游戲達(dá)到一定速度時(shí)，反應(yīng)跟不上的人，往往會(huì)出現(xiàn)“我……不要臉”或“不……我愛(ài)你”之類的經(jīng)典“自白”。
3 、007
由開(kāi)始一人發(fā)音"零"隨聲任指一人，那人隨即亦發(fā)音"零"再任指另外一人，第三個(gè)人則發(fā)音"柒"，隨聲用手指作開(kāi)槍狀任指一人，"中槍"者不發(fā)音不作任何動(dòng)作，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音，而揚(yáng)手作投降狀。--出錯(cuò)者受罰~（受罰方式見(jiàn)下面）
（注：適合眾人玩，由于沒(méi)有輪流的次序，而是突發(fā)的任指其中的一個(gè)人，所以整個(gè)過(guò)程都必須處于緊張狀態(tài)，因?yàn)榭赡芟聜€(gè)就是你了?。?BR> 4 、籮卜蹲（用于結(jié)束時(shí)，各個(gè)方隊(duì)的互動(dòng)游戲）
將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開(kāi)始統(tǒng)一下蹲，同時(shí)還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動(dòng)作，目標(biāo)要一致，依此類推但不能馬上回指。
以一實(shí)例加以說(shuō)明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時(shí)候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲?！蹦钔旰笏邪滋}卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開(kāi)始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個(gè)但不能是白蘿卜.
懲罰方法:（準(zhǔn)備四個(gè)簽，分別寫(xiě)：卡通跳，替罪羊，打死你也要說(shuō)，爆破草裙舞。由受罰者自己抽簽決定命運(yùn)）
1 卡通跳。
分為男式和女式，相同的都是跳起時(shí)大腿和膝蓋要并攏，小腿要分開(kāi)，就像漫畫(huà)中的姿勢(shì)。不同在于：男式的向上跳起時(shí)左右腳前后分開(kāi)，雙手自然前后擺，同時(shí)嘴里要發(fā)出“呦吼”的聲音；女式的向上跳起時(shí)左右小腿要向兩旁分開(kāi)，雙手食指和中指在胸前做“v"的姿勢(shì)，同時(shí)嘴里要發(fā)出”耶”的聲音。
2 、替罪羊。（事前要準(zhǔn)備好寫(xiě)有每個(gè)新成員名字的簽）
這個(gè)可真是中頭彩。你再次進(jìn)行抽簽，那是有每個(gè)人名字的簽，抽到誰(shuí)，那么你報(bào)復(fù)的機(jī)會(huì)就到了。在活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)你可以讓他做一件事情。比如：背你繞一圈等。這叫整死你。
打死你也要說(shuō)。
聚會(huì)中其實(shí)大家都很想互相了解，可是又因?yàn)橐恍┰蚨鵁o(wú)法深入。所以，給你一個(gè)機(jī)會(huì)，抽到此，那么在座每個(gè)人都可以問(wèn)被罰者一個(gè)問(wèn)題。盡量問(wèn)吧，回答者必須說(shuō)實(shí)話啊。這可是個(gè)好機(jī)會(huì)啊。
爆破草裙舞。
把氣球吹起來(lái)系在一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，然后繞在失敗者的身上，讓其他參加游戲的人排隊(duì)拿牙簽把氣球扎爆。氣球全扎爆之后，就像裙子一樣，然后讓失敗者跳草裙舞。
比賽：
1、拔河比賽：每組出10人6男4女
采取積分方式：最后選出冠軍隊(duì)
2、齊心協(xié)力跑：
每組出8人，進(jìn)行比賽
3、心靈感應(yīng)
每組按列排序，后面的人在前面的人背上寫(xiě)數(shù)字一個(gè)一個(gè)的向前傳，最前面的將最后結(jié)果給主持人。
在開(kāi)始的每組的負(fù)責(zé)人抽簽，讓后將抽到的結(jié)果告訴最后一人，在進(jìn)行游戲時(shí)不準(zhǔn)交頭接耳，互相講話。 義務(wù)活動(dòng)：
組織大一的新生干部清掃學(xué)校垃圾以及其他的義務(wù)活動(dòng)
晚會(huì)：
1、主持人：待定
2、講話：
3、開(kāi)場(chǎng)節(jié)目：
4、晚會(huì)開(kāi)始：主持人宣布晚會(huì)開(kāi)始
5、節(jié)目演出：
6、閉幕：
注：晚會(huì)節(jié)目表見(jiàn)附件3
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
見(jiàn)附表2
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、參與者注意安全，有病者請(qǐng)假
2、活動(dòng)設(shè)備必須提前借好
3、注意的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序以及調(diào)動(dòng)新生的積極性
4、注意人員安排的合理性
5、注意突發(fā)事件的發(fā)生
6、活動(dòng)后注意場(chǎng)地的清掃
7、注意設(shè)備以及其他東西的小心使用
新生交流會(huì)心得篇十九
為了給大家提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，同時(shí)又改變班會(huì)中只個(gè)別同學(xué)活躍的沉悶氣氛，決定在我班學(xué)習(xí)型小組之間開(kāi)展。
活動(dòng)目的：
1.加強(qiáng)和鞏固我班的學(xué)習(xí)型小組建設(shè)
2.開(kāi)闊大家的視野，鼓勵(lì)大家多讀書(shū)、讀好書(shū)
3.加強(qiáng)各成員之間的感情，增強(qiáng)集體意識(shí)、榮譽(yù)感
4.鼓勵(lì)大家與小組外的成員溝通，有效的將各小組關(guān)聯(lián)起來(lái)
時(shí)間地點(diǎn)：均由聯(lián)誼宿舍自己協(xié)商確定
形式：可以自由選擇
活動(dòng)結(jié)束后，以寢室為單位寫(xiě)一篇關(guān)于此次活動(dòng)的心得體會(huì)，或?qū)σ源朔N形式開(kāi)展活動(dòng)的意見(jiàn)、建議，公示在本寢博客中。
楊琳琳
20xx年5月27日
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新生交流會(huì)心得篇二十
開(kāi)場(chǎng)白：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人間四月芳菲盡，縷縷書(shū)香溢滿園。
在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里，我們迎來(lái)了“與書(shū)香為伴，與智慧同行”讀書(shū)交流會(huì)。
在我心中，書(shū)是一座山，我們是樹(shù)苗，依靠在它的臂彎
在我心中，書(shū)是一片海，我們是魚(yú)兒，暢游在它的懷抱
在我心中，書(shū)是一棵樹(shù)，我們是小鳥(niǎo)，鳴叫在它的耳畔
在我心中，書(shū)是一股電流，我們是黑夜的一盞燈，點(diǎn)亮我們的心靈;
巴羅先生曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。
莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”
讀書(shū)能啟人心智，撼動(dòng)心靈，豐富人生;
讀書(shū)能積淀素養(yǎng)，激發(fā)思考，指點(diǎn)迷津。
為了讓每一位同學(xué)都能與好書(shū)交朋友，與智慧牽手同行，我校組織開(kāi)展了本次讀書(shū)交流活動(dòng)。
希望通過(guò)本次活動(dòng)能加強(qiáng)同學(xué)間的互動(dòng)交流，更好地培養(yǎng)我們的讀書(shū)意識(shí)，形成良好的讀書(shū)氛圍。
下面就讓我們一起暢游書(shū)海，享受讀書(shū)的樂(lè)趣吧!
結(jié)束語(yǔ)：
一滴清水，可以折射太陽(yáng)的'奪目光輝；
一本好書(shū)，可以凈化一個(gè)人的美好心靈；
好書(shū)，能使你暢游瑰麗多姿的海洋;
好書(shū)，能帶你去探索古今中外的趣事奇談;
好書(shū)，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。
通過(guò)今天的讀書(shū)交流活動(dòng)，希望今后同學(xué)們能利用平時(shí)點(diǎn)滴時(shí)間多讀書(shū)，讀好書(shū)，用博學(xué)充實(shí)自己，用理念引導(dǎo)自己。
與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行，在閱讀中沐浴文化的恩澤，接受經(jīng)典的洗禮，享受快樂(lè)閱讀，快樂(lè)生活。
讓我們都來(lái)和好書(shū)交朋友，享受讀書(shū)的快樂(lè)，讓好書(shū)陪伴我們每一天!
今天的“與書(shū)香為伴，與智慧同行”讀書(shū)交流會(huì)圓滿結(jié)束
老師、同學(xué)們
再見(jiàn)!