通過寫心得體會，我們可以把握住自己的一些特點(diǎn)和優(yōu)勢。要注意整體結(jié)構(gòu)的完整性和層次感，使文章通順、連貫。這些心得體會范文以簡潔明了的語言、鮮活生動的描述，給讀者帶來了愉快的閱讀體驗。
家長陪伴孩子心得體會初中篇一
自信：自信應(yīng)放在首位，因為只有那些對自己具有充分信心的人才敢于對各種人生險境進(jìn)行挑戰(zhàn)。父母在孩子心中燃燒自信火花的秘訣在于"仔細(xì)觀察你孩子潛能所在，然后慢慢地在那個領(lǐng)域里引導(dǎo)"。
激情：沒有激情，什么事也別想做成。對于孩子來說，激情不要強(qiáng)輸硬灌，許多孩子天生就很有激情，但這種激情之苗不一定能長成大樹，因為它很脆弱，容易被輕蔑、嘲笑或失敗所摧毀。
同情：當(dāng)孩子們聽說或看見小貓死了，便會撅起嘴哭，孩子們天生具有感受生物痛苦的特性。這種精神品行可以保持一生，也可以早早夭折，這一切取決于孩子所處的家庭氛圍是否對別人真誠地關(guān)心和同情，孩子是否經(jīng)常目睹父母對不幸者作出犧牲。
尊重與敬業(yè)：這雖是兩個過時的.詞匯，但現(xiàn)代人必須緊緊拽住它們不放。以前有許多麻煩事兒，都是因為人們對某些事物缺乏堅定的敬仰而造成的。尊重與敬業(yè)的品質(zhì)可以從小培養(yǎng)，你必須要求，要求，再要求。
自我更新：對現(xiàn)代人來說，應(yīng)變能力是非常重要的素質(zhì)之一。那些墨守成規(guī)的人在社會的變革面前往往束手無策。人天生都不堅強(qiáng)，幫助你的孩子慢慢獲得堅強(qiáng)應(yīng)變的捷徑，就是培植那些能克服和排除精神脆弱的種種品質(zhì)。
幽默：幽默，也是一種應(yīng)變能力，它具有奇妙的融合力。
永懷希望：這種品性可以說是最為人們所需要的。具備這種品性的人能在晦暗的年代看到光明，任何挑戰(zhàn)都可以接受，任何困難都可以戰(zhàn)勝。
教育孩子的各種技巧，也希望各位家長因材施教。孩子是未來的棟梁之才，《精英家庭教育寶典》針對3~16歲兒童的家庭教育問題，30天改變孩子的一生，讓您的孩子贏在起跑線上!
家長陪伴孩子心得體會初中篇二
學(xué)校精心地哺育我們的孩子，那么我們做家長的應(yīng)該做些什么呢?我個人認(rèn)為應(yīng)做好以下三個方面的工作:
父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境對孩子很重要。
我們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍，父母以身作則，身體力行，比如尊敬長輩，關(guān)心他人，寬待他人，說話算話，言行一致，關(guān)心集體，積極參加集體勞動，積極參與班級管理，要求孩子做到的父母必須做到。
初中階段培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣是至關(guān)重要的，比如按時完成作業(yè)，先作業(yè)后玩耍，要么不做，要做就要做好，克服煩燥心理，怕苦畏難的心理，糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。
我拒絕了，因為現(xiàn)在的書包很好，只有部分邊角磨損，不影響使用，女兒不高興，說班上大多同學(xué)都換了新書包，我就對她講，你不要跟其他同學(xué)攀比，包咱們買得起，關(guān)鍵是現(xiàn)在的好用再買就太浪費(fèi)了，我們國家西部地區(qū)還有很多象你一樣大的孩子因為貧窮卻上不了學(xué)，更別說每學(xué)期換一個新書包了，媽媽幫你洗一洗，你注意保護(hù)它，你要爭取用六年，那才是最值得自豪的事啊。
家長陪伴孩子心得體會初中篇三
教育子女的責(zé)任，要由父母共同承擔(dān)，哪一位都不能放棄自己的責(zé)任；同時，父親和母親要為對方承擔(dān)教育責(zé)任創(chuàng)造條件，在教育孩子上有分工有合作，不應(yīng)單方獨(dú)攬“大權(quán)”；只有在父母共同承擔(dān)教育責(zé)任、對子女的教育影響力和諧互補(bǔ)的情況下，才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能。
2、與子女一起成長，做子女的知心朋友
隨著社會的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，人們所要學(xué)習(xí)的更新的東西越來越多。作為家長，應(yīng)隨時體現(xiàn)出求知上進(jìn)的精神，給子女作出榜樣?！鞍职謰寢屚瑯釉趯W(xué)習(xí)，在進(jìn)步啊！”使子女明白學(xué)習(xí)新知，不斷進(jìn)步是伴隨人終生的。其次要經(jīng)與子女溝通，努力縮短與子女心靈的距離，原意聽子女淡知心話，真實(shí)地了解自己的子女，教育子女健康成長。
3、多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵
多給孩子欣賞的目光，有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì)，有利于增強(qiáng)父母對孩子的信任。多給孩子以欣賞的目光，就會看到孩子與眾不同的長處和優(yōu)點(diǎn)，看到她的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，肯定她，堅持鼓勵她，耐心引導(dǎo)她，平和看待她，并以實(shí)際行動支持她，孩子就會把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，這一點(diǎn)是很必要的。
家長陪伴孩子心得體會初中篇四
望子成龍，望女成鳳是天下每一個父母的共同心愿，但實(shí)際生活中用什么樣的方法來實(shí)現(xiàn)這個愿望呢?可能每個人都有自己的想法和做法，可謂仁者見仁、智者見智。下面是我的一些心得和體會：
在孩子很小的時候，他媽媽就買了好多書，選擇了一些內(nèi)容生動的、有趣的、能吸引孩子的故事、謎語、智力游戲等。這些書籍不但能增長孩子的知識，還能培養(yǎng)他的閱讀興趣。每天堅持在他睡覺前，讀故事給他聽，慢慢地他養(yǎng)成了睡前一定要聽故事的習(xí)慣。現(xiàn)在每天晚上八點(diǎn)后都會堅持讓他寫一會兒數(shù)字或做一會兒智力游戲，他也非常感興趣。而且每個月至少都要去一次新華書店，讓他自己挑書，他都特別開心，走路時都連蹦帶跳，嚷著我又買書，真開心!，甚至有時為了買書他會放棄買玩具。
當(dāng)孩子做了好事時要及時給予鼓勵，讓孩子從小懂得父母是愛他的，而且是對他是有所期待的，這種觀念的養(yǎng)成會讓他受益終生。有時孩子做事會顯得膽怯，不知如何下手或做得對不對，這時就需要父母多鼓勵，給他指導(dǎo)一個方向，讓他自己去做，在做的過程中多多贊美和鼓勵。有了自信心后孩子就會喜歡做事情，主動做事情了。
孩子的模仿能力強(qiáng)，多參加一些活動，能增長孩子各個方面的見識。父母不要限制太多，以防抑制了孩子的發(fā)展空間。活動可包括一些興趣，如繪畫、下棋、珠心算等，也包括旅游、戶外活動、交朋友等，還可包括體育煅煉。當(dāng)然貴在堅持，現(xiàn)在每個周末我都會送他去學(xué)圍棋，不論刮風(fēng)下雨，堅持不懈。每天晚飯后休息一會兒就在小區(qū)里散步，煅煉身體，以增強(qiáng)他的體質(zhì)和膽量。
孩子往往有自己的想法，如果家長過分地強(qiáng)求甚至強(qiáng)制性使孩子屈服，不但不能使孩子聽話反而會產(chǎn)生逆反心理，從而影響孩子的心理健康。在非原則性問題上要充分尊重孩子的選擇，父母做適當(dāng)引導(dǎo)。尊重了孩子的選擇，就會使孩子有自己的想法和創(chuàng)意，而不會盲從于父母的安排，畢竟孩子將來的社會與我們受到的教育和所處社會不完全相同。
家長陪伴孩子心得體會初中篇五
望子成龍，望女成鳳是天下每一個父母的共同心愿，但實(shí)際生活中用什么樣的方法來實(shí)現(xiàn)這個愿望呢?可能每個人都有自己的想法和做法，可謂仁者見仁、智者見智。下面是我的一些心得和體會：
在孩子很小的時候，他媽媽就買了好多書，選擇了一些內(nèi)容生動的、有趣的、能吸引孩子的故事、謎語、智力游戲等。這些書籍不但能增長孩子的知識，還能培養(yǎng)他的閱讀興趣。每天堅持在他睡覺前，讀故事給他聽，慢慢地他養(yǎng)成了睡前一定要聽故事的習(xí)慣?，F(xiàn)在每天晚上八點(diǎn)后都會堅持讓他寫一會兒數(shù)字或做一會兒智力游戲，他也非常感興趣。而且每個月至少都要去一次新華書店，讓他自己挑書，他都特別開心，走路時都連蹦帶跳，嚷著我又買書，真開心!，甚至有時為了買書他會放棄買玩具。
當(dāng)孩子做了好事時要及時給予鼓勵，讓孩子從小懂得父母是愛他的，而且是對他是有所期待的，這種觀念的養(yǎng)成會讓他受益終生。有時孩子做事會顯得膽怯，不知如何下手或做得對不對，這時就需要父母多鼓勵，給他指導(dǎo)一個方向，讓他自己去做，在做的過程中多多贊美和鼓勵。有了自信心后孩子就會喜歡做事情，主動做事情了。
孩子的模仿能力強(qiáng)，多參加一些活動，能增長孩子各個方面的見識。父母不要限制太多，以防抑制了孩子的發(fā)展空間?；顒涌砂ㄒ恍┡d趣，如繪畫、下棋、珠心算等，也包括旅游、戶外活動、交朋友等，還可包括體育煅煉。當(dāng)然貴在堅持，現(xiàn)在每個周末我都會送他去學(xué)圍棋，不論刮風(fēng)下雨，堅持不懈。每天晚飯后休息一會兒就在小區(qū)里散步，煅煉身體，以增強(qiáng)他的體質(zhì)和膽量。
孩子往往有自己的想法，如果家長過分地強(qiáng)求甚至強(qiáng)制性使孩子屈服，不但不能使孩子聽話反而會產(chǎn)生逆反心理，從而影響孩子的心理健康。在非原則性問題上要充分尊重孩子的選擇，父母做適當(dāng)引導(dǎo)。尊重了孩子的選擇，就會使孩子有自己的想法和創(chuàng)意，而不會盲從于父母的安排，畢竟孩子將來的'社會與我們受到的教育和所處社會不完全相同。
家長陪伴孩子心得體會初中篇六
望子成龍，望女成鳳是天下每一個父母的共同心愿，但實(shí)際生活中用什么樣的方法來實(shí)現(xiàn)這個愿望呢?可能每個人都有自己的想法和做法，可謂仁者見仁、智者見智。下面是我的一些心得和體會：
在孩子很小的時候，他媽媽就買了好多書，選擇了一些內(nèi)容生動的、有趣的、能吸引孩子的故事、謎語、智力游戲等。這些書籍不但能增長孩子的知識，還能培養(yǎng)他的閱讀興趣。每天堅持在他睡覺前，讀故事給他聽，慢慢地他養(yǎng)成了睡前一定要聽故事的習(xí)慣?，F(xiàn)在每天晚上八點(diǎn)后都會堅持讓他寫一會兒數(shù)字或做一會兒智力游戲，他也非常感興趣。而且每個月至少都要去一次新華書店，讓他自己挑書，他都特別開心，走路時都連蹦帶跳，嚷著我又買書，真開心!，甚至有時為了買書他會放棄買玩具。
當(dāng)孩子做了好事時要及時給予鼓勵，讓孩子從小懂得父母是愛他的，而且是對他是有所期待的，這種觀念的養(yǎng)成會讓他受益終生。有時孩子做事會顯得膽怯，不知如何下手或做得對不對，這時就需要父母多鼓勵，給他指導(dǎo)一個方向，讓他自己去做，在做的過程中多多贊美和鼓勵。有了自信心后孩子就會喜歡做事情，主動做事情了。
孩子的模仿能力強(qiáng)，多參加一些活動，能增長孩子各個方面的見識。父母不要限制太多，以防抑制了孩子的發(fā)展空間?；顒涌砂ㄒ恍┡d趣，如繪畫、下棋、珠心算等，也包括旅游、戶外活動、交朋友等，還可包括體育煅煉。當(dāng)然貴在堅持，現(xiàn)在每個周末我都會送他去學(xué)圍棋，不論刮風(fēng)下雨，堅持不懈。每天晚飯后休息一會兒就在小區(qū)里散步，煅煉身體，以增強(qiáng)他的體質(zhì)和膽量。
孩子往往有自己的想法，如果家長過分地強(qiáng)求甚至強(qiáng)制性使孩子屈服，不但不能使孩子聽話反而會產(chǎn)生逆反心理，從而影響孩子的心理健康。在非原則性問題上要充分尊重孩子的選擇，父母做適當(dāng)引導(dǎo)。尊重了孩子的選擇，就會使孩子有自己的想法和創(chuàng)意，而不會盲從于父母的安排，畢竟孩子將來的社會與我們受到的教育和所處社會不完全相同。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
家長陪伴孩子心得體會初中篇七
寒假是孩子們長時間休息的時光，也是家長與孩子共同相處的黃金時刻。家長的陪伴不僅對孩子的身心健康發(fā)展至關(guān)重要，還有助于加深親子關(guān)系，建立家庭和諧。在這個特殊的時期里，家長不僅能給予孩子愛與關(guān)懷，還可以引導(dǎo)孩子進(jìn)行有益的活動，幫助他們?nèi)嫣嵘约骸?BR> 第二段：從生活技能教育中培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性
寒假是孩子們最佳的學(xué)習(xí)和實(shí)踐生活技能的機(jī)會。在陪伴孩子的過程中，家長可以鼓勵孩子獨(dú)立處理飲食、睡眠和衛(wèi)生等方面的問題。通過做家務(wù)、管理小金庫等活動，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和獨(dú)立性。同時，引導(dǎo)孩子合理安排時間，制定學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)時間管理能力，提高自主學(xué)習(xí)能力。
第三段：從親子互動中促進(jìn)孩子的全面發(fā)展
家長陪伴孩子的寒假里，可以通過各種親子游戲、親子劇等有趣的活動，促進(jìn)家庭成員之間的血脈聯(lián)系，增加親子情感，提高孩子的人際交往能力。在這個過程中，家長還可以鼓勵孩子嘗試新事物，開拓視野，擴(kuò)展知識面。如鼓勵孩子參觀博物館、圖書館、藝術(shù)展覽等，培養(yǎng)他們的藝術(shù)鑒賞能力和人文素養(yǎng)。
第四段：從閱讀陪伴中激發(fā)孩子的思維發(fā)展
在寒假期間，家長與孩子一起讀書是一種極好的陪伴方式。閱讀不僅開拓孩子的眼界，豐富他們的知識，還培養(yǎng)了他們的思維與創(chuàng)造力，提高文字理解與表達(dá)能力。家長可以選擇適合孩子年齡段的圖書，按照一定的時間每天一起閱讀，并與孩子進(jìn)行互動交流，分享自己的感受與見解，激發(fā)孩子獨(dú)立思考的能力。
第五段：總結(jié)體會與展望
家長陪伴孩子的寒假過程中，不僅能夠促進(jìn)親子關(guān)系的深化，還能為孩子的成長提供全方位的輔導(dǎo)和引導(dǎo)。通過生活技能的教育、親子互動的培養(yǎng)、閱讀陪伴的激發(fā)等方式，孩子能夠獲得更多的知識和經(jīng)驗，提高自我管理和思維能力。然而，我們也要意識到，陪伴并不僅僅局限于寒假這段時間，而應(yīng)該貫穿在日常生活中，為孩子提供穩(wěn)定的、持久的關(guān)愛和支持。
以上是關(guān)于“家長寒假陪伴孩子心得體會”的五段式文章。在文章中，我們強(qiáng)調(diào)了家長陪伴孩子的重要性，并從生活技能教育、親子互動、閱讀陪伴等方面探討了家長的陪伴方式。通過這些方式，我們能夠幫助孩子全面發(fā)展，提高他們的獨(dú)立性、思維能力和人際交往能力。同時，我們也要意識到陪伴要貫穿在日常生活中，真正做到持久的關(guān)心和愛護(hù)。
家長陪伴孩子心得體會初中篇八
在如今快節(jié)奏的社會中，家長們往往因為工作原因沒有足夠的時間陪伴孩子。然而，對于孩子們來說，家長的陪伴是非常重要的，它能夠幫助孩子們更好地成長。所以，為了讓孩子們成長得更好，家長們應(yīng)該抽出時間來陪伴孩子。
家長的陪伴不僅僅是陪伴孩子玩耍，還應(yīng)該包括陪伴孩子學(xué)習(xí)。家長們可以在孩子的學(xué)習(xí)中扮演監(jiān)督和指導(dǎo)的角色，這樣可以有效地提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。另外，家長們也可以通過與孩子一起做家務(wù)或者做一些生活安排，來增加與孩子之間的交流和互動，加強(qiáng)親子關(guān)系。
家長們應(yīng)該盡量避免只給孩子提供物質(zhì)上的照顧，而忽略了精神上的支持。在孩子遇到困難或者需要幫助的時候，家長們應(yīng)該在第一時間給予幫助。此外，陪伴是一個長期的過程，家長們應(yīng)該盡最大努力地抽出時間和孩子一起成長，以促進(jìn)他們更好地發(fā)展。
總之，家長們應(yīng)該把陪伴看成是他們的責(zé)任和義務(wù)。通過與孩子的溝通，了解他們的需求和幫助，家長們可以成為孩子成長中最重要的支持者。通過家長的愛心陪伴，孩子們可以擁有更加美好的成長回憶，獲得更加健康和快樂的成長經(jīng)歷。
家長陪伴孩子心得體會初中篇九
一次偶然的機(jī)會，同事提到了一位很了不起的老師——高子陽老師，那是同事聽完高老師的共讀共書講座之后告訴我的，那一刻，正是我束手無策之時，苦于尋求如何幫助剛上初一的小子提升閱讀寫作興趣的方法，終無所得。共讀共書？很新鮮的詞，好理解，可如何去做呢？原來，高老師有一本新書《與孩子共讀共書》，于是，我毫不猶豫，當(dāng)機(jī)立斷，立即下單買了書。第二天，書一到，我便一口氣讀完，意猶未盡，感觸良多。
高老師書中告訴我們：真幸福與真成功=讀×?xí)！白x”就是多讀書、多讀世界，“書”就是在閱讀過程中多寫，既要把一個個字寫美，又要多寫文章與書。多少是“多”，高老師從科學(xué)的角度就多讀多寫做了全面匯總；如何做到“多”，高老師提供的方法人人能用，所言的智慧均經(jīng)實(shí)踐檢驗；為孩子選哪些書，更有明確的答案，詳細(xì)的書單列在書的后面，這些書全部是高老師和他的女兒讀完的，極有參考價值。除了這些，高老師還給我們提供了一個《共讀共書記錄本》。這個很有新意，讓家長和孩子一起讀，一起寫，看誰讀的多，看誰寫的多，看誰讀的好，看誰寫的好！多么有創(chuàng)意的方法?。?BR> 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。說做就做，帶小子參加讀書會活動，這是我們一起讀書的第一步。兩周讀一本書，寫一篇讀書筆記，這個要求并不難做到，書單目錄也是照著初中教材所要求的名篇名著，本著共同的目的，一群家長，帶著一幫半大孩子，從讀書到心得分享，體驗讀書帶來的樂趣，還可以鍛煉孩子的語言表達(dá)能力，這是一舉多得的事情。幾番耳濡目染之下，我沒看出小子閱讀方面的進(jìn)步，也許，時間才是檢驗成效的標(biāo)準(zhǔn)，即便現(xiàn)在看不出來，我想，若干年以后，等小子也做了家長，或許，對他來說，這些經(jīng)歷未嘗不是一筆寶貴的財富，這很難說。至少，這樣做觸發(fā)了我對閱讀的興趣大增，并且有心重新提起筆來，記錄心情，分享生活。
高老師書中提到的兒童讀物，特別是繪本橋梁書，使我產(chǎn)生了濃厚的興趣，繪本不僅限于孩子可讀，家長也一樣可以讀，簡單的文字，夸張的繪圖，蘊(yùn)含的是不凡的思想，佩服作者豐富的想象力的同時，也激發(fā)大人孩子更多的想象力，高老師把這種創(chuàng)意帶到課堂，給孩子們帶去更多打開知識大門的鑰匙。想象力是個好東西，它最終帶給我們的是無盡的創(chuàng)造力。我第二步的計劃便是，陪小子一起閱讀更多的書，對，就從橋梁書，繪本開始吧。讀完再動動筆，雖然不能像高老師一樣，每天筆耕不輟，一口氣就能寫好幾千字。我們從就短一點(diǎn)的文字開始，我對小子說，你可以隨意寫，200—300不少，1000—20xx不多，寫不出來，用畫的，也可以?。∧銓?，我一定也寫！不信？等著瞧吧。
有時候，生活就是這樣。有心栽花花不開，無意插柳柳成蔭。記得20xx年春節(jié)前后，在空閑之余，一群素不相識又志同道合的網(wǎng)友，也曾弄了一個小集子《閑花文集》，其中，有我的一篇拙文入選。真沒想到，隨手涂鴉之作，自認(rèn)為難登大雅，竟也有人能給予認(rèn)可，這是對我信心的莫大鼓舞。開始，我并沒有把這件事告訴小子，甚至連我的妻子也不知道，這是多么不值一提的事情。也許我想錯了，為什么不告訴他呢，他也需要有個榜樣的力量，需要學(xué)習(xí)的動力。幾年后的現(xiàn)在，我把《與孩子共讀共書》拿回了家，跟小子說，好好讀一讀，咱們做個約定吧，一起讀書，一起動筆寫寫，看誰能堅持到最后！我不奢求孩子將來能像高老師和他的女兒那樣優(yōu)秀，只希望他以后能記住，在他學(xué)習(xí)的道路上，有我這個“朋友”一路陪伴，一起讀，一起寫，一起玩，一起樂。
在微信朋友轉(zhuǎn)發(fā)來的文章里，巧遇了“玉峰文苑”。原來，身邊還有一個這樣的平臺，可以分享老師們的教育隨筆教學(xué)心得，可以曬曬自己的生活點(diǎn)滴心情文字，可以發(fā)表孩子們的優(yōu)秀習(xí)作讀書感悟。讀了一段時間之后，我也按捺不住自己那顆略帶“文藝”的心，寫了幾個小短文，發(fā)到了主編的郵箱。我想，就我寫的這點(diǎn)東西，能不能發(fā)表并不重要，貴在學(xué)習(xí)，拋磚引玉。如果我真正地去做了，能鼓勵小子也能多讀多寫，這便是成功。誰都想能夠變得“腹有詩書氣自華”，但也要明白“最是書香能致遠(yuǎn)”，多讀書的好處最是如此。陸游詩云：“文章本天成，妙手偶得之。”可要是不多讀書，總是會感到墨盡詞窮。杜甫不是說過“讀書破萬卷，下筆如有神”嗎？他還說過，“文章千古事，得失寸心知?！弊x的是別人的，寫的是卻是自己的，自己的生活，自己的情感，通過文字加以表達(dá)，再分享給他人，才能引發(fā)他人的共鳴。閱讀的快樂，無外乎是從讀讀和寫寫中來。令我感到意外和驚喜的是，經(jīng)過主編的指正修改，也有幾篇小文得以在平臺發(fā)表，在此，要感謝主編們的抬愛，我將繼續(xù)努力，多讀多寫。我對小子說：小子，你要加油哦！
讀書不是讀死書、死讀書，活學(xué)更要活用?！都t樓夢》里有一幅很妙的對聯(lián)，說“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。”有字的書要讀，無字的書也要讀，就是人要致力于學(xué)，書里書外地苦讀，這個事情不死不休。我想，往深了說，這可能就是所謂“知行合一”吧。
高老師的《與孩子共讀共書》一書，給了我莫大的啟發(fā)，我也將不遺余力地向朋友們推薦，并且從自身開始做起，共讀共書，共享成長的快樂。
家長陪伴孩子心得體會初中篇十
時間如流水，匆匆離我而去。轉(zhuǎn)眼間，孩子初中二年級了?；叵肫鸷⒆拥耐?，我作為媽媽充當(dāng)了一個什么樣的角色，在我的心里沒多少可回憶的點(diǎn)滴。
幼兒園的活動很少去，小學(xué)時也很少參與孩子的學(xué)習(xí)。前幾月與友人相談，談到了陪伴的重要性，跟孩子共同成長的必要性。才深知，自己遺漏了多少與孩子相處的美好時光，心里總想著讓孩子自然的成長，樹大自然直，卻忽略了孩子畢竟是孩子，缺少了父母的陪伴，成長過程必然是有缺憾的。
陪伴是孩子成長道路上必不可少的。我學(xué)著慢慢參與到女兒的學(xué)習(xí)、生活中去，有時間盡量跟孩子呆在一起，周末會與孩子聊聊天。也知道了女兒會因為我們大人的情緒變化而變化。父母的一言一行時刻影響著孩子，家庭教育對孩子的成長至關(guān)重要。
適時的苛刻教育是必須的?；叵雽W(xué)生時代，母親也會在周末偷偷的把電視插頭藏起來，我也會自己偷偷去找?，F(xiàn)在孩子的誘惑更多，電子產(chǎn)品數(shù)不勝數(shù)，名衣，美飾，父母之愛溢于言表，恨不能讓孩子擁有更多。我們要嚴(yán)加控制，利用好這些看似高檔但有可能毀掉孩子心性的玩物。我更希望孩子能用自己的能力去享有這些財富，而不是我們給予現(xiàn)在的你這些看似輕浮的東西。
讀懂孩子的心思，因地制宜。女兒的心思小，不愛出風(fēng)頭，愿意做一個在班里默默無聞的小女生。我曾經(jīng)看過一篇短文《坐在路邊鼓掌的孩子》，說的是一位媽媽寫自己的女兒，在一個多才多藝的班級里，愿意做一個給別的小朋友鼓掌的孩子。思及我的女兒，也是這樣。我們父母一直希望自己的孩子出類拔萃，有時忽略了孩子的心思，我的心里也釋然，有什么事也會尊重孩子的選擇，讓她來慢慢的成長。
體驗孩子的學(xué)習(xí)。如果我們真正的參與到學(xué)習(xí)中去，你會做得比孩子好嗎？有時看到孩子的試卷錯題比較多，心里會莫名的發(fā)火，心中不解，抽空也看了一下學(xué)校的書本，嘗試著做了幾道題。當(dāng)我以急躁的心情去做題時，會跟孩子一樣犯錯，當(dāng)你真正用自己用心去學(xué)時，會截然不同。說明孩子沒有真正的融入到學(xué)業(yè)中去。前幾日，有機(jī)會去孩子的教室參與了孩子們的自習(xí)課，看到那一張張投入的臉龐，學(xué)習(xí)的認(rèn)真程度無以言表，恨不能一分鐘掰開來用。也有孩子的面部跟晴雨表一般，學(xué)習(xí)沒用心。從臉上的表情就能看出孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。怎樣改善孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，還需要我在以后的日子慢慢的去探索。
期望在女兒枯燥的初中以及以后高中的時光里，我們父母能夠陪伴她走過人生中最重要的學(xué)習(xí)歷程。縱然女兒不是天資聰穎，而我始終堅信，只要她真正懂得了學(xué)習(xí)，她會迎頭趕上，以至于不會在成年后后悔自己的少年時光。
家長陪伴孩子心得體會初中篇十一
說起孩子的教育上談不上有什么成功之處，但是，孩子從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個略懂人事的少女，這過程也的確是凝聚著我們做父母的一番心血和困惑。下面我說一點(diǎn)我個人膚淺的看法。
一、多一點(diǎn)鼓勵，少一些批評。
如何培養(yǎng)孩子讀書的興趣和習(xí)慣，這一難題一直困擾著我。一天，我突然想起一個念頭來，讓孩子來當(dāng)我的`老師，這方法試試看看效果如何。吃完晚飯后，我說：“我小學(xué)時英語學(xué)的不好，很多單詞發(fā)音不準(zhǔn)，你來教媽媽行嗎？女兒一聽說：“行??！我回家就教媽媽，保證媽媽學(xué)會?！本瓦@樣，我每天都和女兒一起學(xué)習(xí)英語。我有時候讀英語單詞讀得不準(zhǔn)，她都能馬上給我糾正過來。而且對每篇課文都能熟讀。成功的喜悅在我心頭融化開來。一學(xué)期下來，孩子終于養(yǎng)成一回家就讀書的好習(xí)慣。而且我也經(jīng)常鼓勵她，相信她會學(xué)得更好！
二、尊重孩子的選擇，給孩子自由發(fā)展的空間。
在孩子讀幼兒園時，我希望自己的孩子能學(xué)個鋼琴，舞蹈什么的?？伤辉趺磳W(xué)鋼琴，有一天，她對我說：媽媽我不喜歡彈鋼琴，我喜歡跳舞。我一聽連忙說：“那好吧！你自己的喜歡的，相信你會跳得很好的。我認(rèn)為只要她自愿，樂于去做就能最大限度地發(fā)揮其中潛在能力。
三、盡可能抽出時間陪伴孩子。
讓我們?yōu)閾碛幸粋€聰明可愛、健康向上的孩子而共同努力吧！
家長陪伴孩子心得體會初中篇十二
近年來，隨著社會經(jīng)濟(jì)水平的提高，越來越多的父母能夠為孩子提供更好的物質(zhì)條件，但是也有越來越多的父母意識到，除了物質(zhì)上的滿足，孩子更需要家長的愛心陪伴。家長的陪伴不能單單是陪伴孩子完成作業(yè)或聽他們敘述一天的經(jīng)歷，而是長期、有意義的愛心陪伴。本文將從陪伴的角度出發(fā)，談?wù)勛约簩议L愛心陪伴孩子的心得體會。
段二：理解孩子需要，打造成長環(huán)境
孩子處于成長過程中，新鮮的事物和環(huán)境對他們有著巨大的吸引力。作為家長，我們需要對孩子理解得足夠深入，為他們營造一個良好的成長環(huán)境。比如可以帶孩子去博物館、科技館、圖書館等公共場所，讓孩子感受不同的文化和知識。同時，孩子的個性以及他所關(guān)注的事情也極其重要，家長應(yīng)該關(guān)注孩子的興趣愛好，給予積極支持和鼓勵，并嘗試幫助孩子探索自己的特長和學(xué)習(xí)方式，開啟孩子的未來之路。
段三：與孩子溝通，建立共同語言
孩子的世界和我們大人的世界是完全不同的，如何與孩子建立良好的溝通渠道，是家長愛心陪伴孩子的關(guān)鍵之一。在與孩子溝通的時候，家長更應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地理解他們，尊重他們的想法和感受。同時要善于傾聽孩子，了解他們的內(nèi)心想法，在孩子需要的時候給予幫助和慰藉。家長和孩子之間的溝通應(yīng)該是雙向的，而不是單向的指導(dǎo)和規(guī)勸，這樣孩子會更愿意與家長溝通，建立起共同的語言。
段四：陪伴是一種責(zé)任，也是一種快樂
作為一個家長，我們必須認(rèn)識到，陪伴孩子不是一件輕松的任務(wù)，要花費(fèi)我們大量的時間和精力。但是，與孩子的愛心陪伴也是一件快樂的事情，孩子通過成長帶給我們的快樂是無可替代的。只有當(dāng)我們真正地陪伴孩子、了解他們、關(guān)心他們時，我們這些家長才有資格解答孩子的困惑，給予孩子更好的引導(dǎo)和支持。
段五：結(jié)論
陪伴是一種寶貴的禮物，是一份無價的財富。在家長愛心的陪伴下，孩子的成長路上不再孤單，我們也可以讓自己更有意義地活著。在這個瞬息萬變的時代，讓我們一起行動起來，以真心真意的愛心陪伴孩子，打造更多屬于他們的美好記憶！
家長陪伴孩子心得體會初中篇十三
初中孩子入學(xué)，是每個孩子及其家長的人生一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。對于家長來說，這不僅僅是孩子從小學(xué)階段邁向青春期的一個重要節(jié)點(diǎn)，更是一次家庭教育和成長的機(jī)會。在這個特殊的時期里，作為家長，我們應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子，如何處理與孩子的關(guān)系，以及我們從中所得到的體會。下面，我將分享我對初中孩子入學(xué)的一些心得體會。
首先，作為家長，我們應(yīng)該盡可能地與孩子建立起良好的溝通和信任關(guān)系。初中階段，孩子的成長速度非?？欤麄兊乃季S方式、情感需求也在快速變化。因此，及時與孩子交流，聽取他們的想法和感受，是非常重要的。作為家長，我們應(yīng)該耐心傾聽他們的疑慮和困惑，鼓勵他們表達(dá)內(nèi)心的真實(shí)想法。只有與孩子保持良好的溝通和信任，我們才能更好地理解他們的需求，及時為他們提供正確的引導(dǎo)和支持。
其次，我們應(yīng)該盡量尊重孩子的獨(dú)立性和自主權(quán)。初中孩子正處于青少年時期，他們希望獨(dú)立思考、獨(dú)自解決問題。因此，我們應(yīng)該給予孩子一定的自主權(quán)，讓他們參與到學(xué)習(xí)生活中的決策中來。在孩子選擇學(xué)習(xí)興趣、課外活動和社交圈子等方面，我們可以為他們提供一些建議和幫助，但最終決策的權(quán)利應(yīng)交給孩子。同時，也要鼓勵孩子勇于獨(dú)立面對困難和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)他們解決問題的能力和自信心。
此外，我們還應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。進(jìn)入初中意味著學(xué)習(xí)內(nèi)容和難度將會大幅增加，但學(xué)習(xí)成績并不是唯一重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力，讓他們在學(xué)習(xí)之外有更多的體驗和收獲?？梢怨膭詈⒆訁⒓右恍┡d趣班、社團(tuán)活動或志愿者活動，培養(yǎng)他們的藝術(shù)、體育等方面的興趣，并且培養(yǎng)他們獨(dú)立解決問題的能力。
最后，父母應(yīng)積極參加學(xué)校的親子活動和家長會，與教師和其他家長建立起良好的合作關(guān)系。家庭與學(xué)校的緊密聯(lián)系，有助于促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。通過親子活動和家長會，我們可以了解到學(xué)校的教育理念和孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，這有助于我們更好地理解孩子的內(nèi)心世界。同時，與其他家長交流經(jīng)驗和學(xué)習(xí)成果，也可以幫助我們更好地成長和與孩子一起進(jìn)步。
總之，初中孩子入學(xué)對于家長來說是一次具有挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存的過程。只有與孩子建立起良好的溝通和信任關(guān)系，尊重孩子的獨(dú)立和自主權(quán)，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，并積極參與學(xué)校和教師的合作，我們才能更好地引導(dǎo)孩子進(jìn)入初中生活，協(xié)助他們克服困難，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。讓我們以開放的心態(tài)和積極的態(tài)度，陪伴孩子一起成長，在相互信任和理解中共同前進(jìn)。
家長陪伴孩子心得體會初中篇十四
從孩子出生的那時起，父母就要承擔(dān)教育子女的重任。希望他為人處事有原則，善良，富有愛心，在健康快樂的環(huán)境中成長。轉(zhuǎn)眼間孩子已步入小學(xué)三年級了，在這些年成長的過程中，我們共同成長，共同分享，共同感受所帶來的甜蜜，歡笑，淚水。下面是我們教育孩子的一些心得體會！
家長是孩子的第一任老師。對于孩子要了解他，感受他。孩子良好的行為習(xí)慣來自于家庭的教育。我也和大多數(shù)父母一樣，希望把自己的孩子培養(yǎng)成為一個有用的人。
孩子有依賴性，但是他要有獨(dú)自完成的能力。我覺得首先要培養(yǎng)他的自覺性。自覺，要孩子在學(xué)習(xí)和生活中慢慢完成。我經(jīng)常教育孩子要團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，有禮貌，做誠實(shí)的孩子。另外我還培養(yǎng)孩子的自理能力，我常叫他做一些力所能及的事情。因為孩子從大班開始訓(xùn)練打乒乓，漸漸的成為他的愛好，現(xiàn)在需要他單獨(dú)出去比賽，所以要會料理自己的日常生活。如：掃地、洗碗、洗自己的襪子等。慢慢地，孩子能主動幫著做一些家務(wù)事情了，雖然不多，但是他會有興趣了。
堅持每天看孩子的回記本、并簽字。孩子是否能順利成長，家長很重要，老師是關(guān)鍵。幫助孩子完成和理解作業(yè)題目，雖然晚上的空余時間比較少，但還是要培養(yǎng)他良好的閱讀習(xí)慣。在學(xué)習(xí)的過程中多鼓勵他，多表揚(yáng)他，讓他對自己有自信，孩子會對學(xué)習(xí)越來越有興趣。
要充分尊重孩子的天性，孩子有很強(qiáng)的好奇心、豐富的想象力和爭強(qiáng)好勝，在這方面就要保證孩子有充裕的時間去玩和放松，去做自己喜歡的事。
每個孩子都是聰明的，只要我們能去發(fā)掘他，培養(yǎng)他，就會成為有用的人。
家長陪伴孩子心得體會初中篇一
自信：自信應(yīng)放在首位，因為只有那些對自己具有充分信心的人才敢于對各種人生險境進(jìn)行挑戰(zhàn)。父母在孩子心中燃燒自信火花的秘訣在于"仔細(xì)觀察你孩子潛能所在，然后慢慢地在那個領(lǐng)域里引導(dǎo)"。
激情：沒有激情，什么事也別想做成。對于孩子來說，激情不要強(qiáng)輸硬灌，許多孩子天生就很有激情，但這種激情之苗不一定能長成大樹，因為它很脆弱，容易被輕蔑、嘲笑或失敗所摧毀。
同情：當(dāng)孩子們聽說或看見小貓死了，便會撅起嘴哭，孩子們天生具有感受生物痛苦的特性。這種精神品行可以保持一生，也可以早早夭折，這一切取決于孩子所處的家庭氛圍是否對別人真誠地關(guān)心和同情，孩子是否經(jīng)常目睹父母對不幸者作出犧牲。
尊重與敬業(yè)：這雖是兩個過時的.詞匯，但現(xiàn)代人必須緊緊拽住它們不放。以前有許多麻煩事兒，都是因為人們對某些事物缺乏堅定的敬仰而造成的。尊重與敬業(yè)的品質(zhì)可以從小培養(yǎng)，你必須要求，要求，再要求。
自我更新：對現(xiàn)代人來說，應(yīng)變能力是非常重要的素質(zhì)之一。那些墨守成規(guī)的人在社會的變革面前往往束手無策。人天生都不堅強(qiáng)，幫助你的孩子慢慢獲得堅強(qiáng)應(yīng)變的捷徑，就是培植那些能克服和排除精神脆弱的種種品質(zhì)。
幽默：幽默，也是一種應(yīng)變能力，它具有奇妙的融合力。
永懷希望：這種品性可以說是最為人們所需要的。具備這種品性的人能在晦暗的年代看到光明，任何挑戰(zhàn)都可以接受，任何困難都可以戰(zhàn)勝。
教育孩子的各種技巧，也希望各位家長因材施教。孩子是未來的棟梁之才，《精英家庭教育寶典》針對3~16歲兒童的家庭教育問題，30天改變孩子的一生，讓您的孩子贏在起跑線上!
家長陪伴孩子心得體會初中篇二
學(xué)校精心地哺育我們的孩子，那么我們做家長的應(yīng)該做些什么呢?我個人認(rèn)為應(yīng)做好以下三個方面的工作:
父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境對孩子很重要。
我們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍，父母以身作則，身體力行，比如尊敬長輩，關(guān)心他人，寬待他人，說話算話，言行一致，關(guān)心集體，積極參加集體勞動，積極參與班級管理，要求孩子做到的父母必須做到。
初中階段培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣是至關(guān)重要的，比如按時完成作業(yè)，先作業(yè)后玩耍，要么不做，要做就要做好，克服煩燥心理，怕苦畏難的心理，糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。
我拒絕了，因為現(xiàn)在的書包很好，只有部分邊角磨損，不影響使用，女兒不高興，說班上大多同學(xué)都換了新書包，我就對她講，你不要跟其他同學(xué)攀比，包咱們買得起，關(guān)鍵是現(xiàn)在的好用再買就太浪費(fèi)了，我們國家西部地區(qū)還有很多象你一樣大的孩子因為貧窮卻上不了學(xué)，更別說每學(xué)期換一個新書包了，媽媽幫你洗一洗，你注意保護(hù)它，你要爭取用六年，那才是最值得自豪的事啊。
家長陪伴孩子心得體會初中篇三
教育子女的責(zé)任，要由父母共同承擔(dān)，哪一位都不能放棄自己的責(zé)任；同時，父親和母親要為對方承擔(dān)教育責(zé)任創(chuàng)造條件，在教育孩子上有分工有合作，不應(yīng)單方獨(dú)攬“大權(quán)”；只有在父母共同承擔(dān)教育責(zé)任、對子女的教育影響力和諧互補(bǔ)的情況下，才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能。
2、與子女一起成長，做子女的知心朋友
隨著社會的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，人們所要學(xué)習(xí)的更新的東西越來越多。作為家長，應(yīng)隨時體現(xiàn)出求知上進(jìn)的精神，給子女作出榜樣?！鞍职謰寢屚瑯釉趯W(xué)習(xí)，在進(jìn)步啊！”使子女明白學(xué)習(xí)新知，不斷進(jìn)步是伴隨人終生的。其次要經(jīng)與子女溝通，努力縮短與子女心靈的距離，原意聽子女淡知心話，真實(shí)地了解自己的子女，教育子女健康成長。
3、多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵
多給孩子欣賞的目光，有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì)，有利于增強(qiáng)父母對孩子的信任。多給孩子以欣賞的目光，就會看到孩子與眾不同的長處和優(yōu)點(diǎn)，看到她的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，肯定她，堅持鼓勵她，耐心引導(dǎo)她，平和看待她，并以實(shí)際行動支持她，孩子就會把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，這一點(diǎn)是很必要的。
家長陪伴孩子心得體會初中篇四
望子成龍，望女成鳳是天下每一個父母的共同心愿，但實(shí)際生活中用什么樣的方法來實(shí)現(xiàn)這個愿望呢?可能每個人都有自己的想法和做法，可謂仁者見仁、智者見智。下面是我的一些心得和體會：
在孩子很小的時候，他媽媽就買了好多書，選擇了一些內(nèi)容生動的、有趣的、能吸引孩子的故事、謎語、智力游戲等。這些書籍不但能增長孩子的知識，還能培養(yǎng)他的閱讀興趣。每天堅持在他睡覺前，讀故事給他聽，慢慢地他養(yǎng)成了睡前一定要聽故事的習(xí)慣。現(xiàn)在每天晚上八點(diǎn)后都會堅持讓他寫一會兒數(shù)字或做一會兒智力游戲，他也非常感興趣。而且每個月至少都要去一次新華書店，讓他自己挑書，他都特別開心，走路時都連蹦帶跳，嚷著我又買書，真開心!，甚至有時為了買書他會放棄買玩具。
當(dāng)孩子做了好事時要及時給予鼓勵，讓孩子從小懂得父母是愛他的，而且是對他是有所期待的，這種觀念的養(yǎng)成會讓他受益終生。有時孩子做事會顯得膽怯，不知如何下手或做得對不對，這時就需要父母多鼓勵，給他指導(dǎo)一個方向，讓他自己去做，在做的過程中多多贊美和鼓勵。有了自信心后孩子就會喜歡做事情，主動做事情了。
孩子的模仿能力強(qiáng)，多參加一些活動，能增長孩子各個方面的見識。父母不要限制太多，以防抑制了孩子的發(fā)展空間。活動可包括一些興趣，如繪畫、下棋、珠心算等，也包括旅游、戶外活動、交朋友等，還可包括體育煅煉。當(dāng)然貴在堅持，現(xiàn)在每個周末我都會送他去學(xué)圍棋，不論刮風(fēng)下雨，堅持不懈。每天晚飯后休息一會兒就在小區(qū)里散步，煅煉身體，以增強(qiáng)他的體質(zhì)和膽量。
孩子往往有自己的想法，如果家長過分地強(qiáng)求甚至強(qiáng)制性使孩子屈服，不但不能使孩子聽話反而會產(chǎn)生逆反心理，從而影響孩子的心理健康。在非原則性問題上要充分尊重孩子的選擇，父母做適當(dāng)引導(dǎo)。尊重了孩子的選擇，就會使孩子有自己的想法和創(chuàng)意，而不會盲從于父母的安排，畢竟孩子將來的社會與我們受到的教育和所處社會不完全相同。
家長陪伴孩子心得體會初中篇五
望子成龍，望女成鳳是天下每一個父母的共同心愿，但實(shí)際生活中用什么樣的方法來實(shí)現(xiàn)這個愿望呢?可能每個人都有自己的想法和做法，可謂仁者見仁、智者見智。下面是我的一些心得和體會：
在孩子很小的時候，他媽媽就買了好多書，選擇了一些內(nèi)容生動的、有趣的、能吸引孩子的故事、謎語、智力游戲等。這些書籍不但能增長孩子的知識，還能培養(yǎng)他的閱讀興趣。每天堅持在他睡覺前，讀故事給他聽，慢慢地他養(yǎng)成了睡前一定要聽故事的習(xí)慣?，F(xiàn)在每天晚上八點(diǎn)后都會堅持讓他寫一會兒數(shù)字或做一會兒智力游戲，他也非常感興趣。而且每個月至少都要去一次新華書店，讓他自己挑書，他都特別開心，走路時都連蹦帶跳，嚷著我又買書，真開心!，甚至有時為了買書他會放棄買玩具。
當(dāng)孩子做了好事時要及時給予鼓勵，讓孩子從小懂得父母是愛他的，而且是對他是有所期待的，這種觀念的養(yǎng)成會讓他受益終生。有時孩子做事會顯得膽怯，不知如何下手或做得對不對，這時就需要父母多鼓勵，給他指導(dǎo)一個方向，讓他自己去做，在做的過程中多多贊美和鼓勵。有了自信心后孩子就會喜歡做事情，主動做事情了。
孩子的模仿能力強(qiáng)，多參加一些活動，能增長孩子各個方面的見識。父母不要限制太多，以防抑制了孩子的發(fā)展空間?；顒涌砂ㄒ恍┡d趣，如繪畫、下棋、珠心算等，也包括旅游、戶外活動、交朋友等，還可包括體育煅煉。當(dāng)然貴在堅持，現(xiàn)在每個周末我都會送他去學(xué)圍棋，不論刮風(fēng)下雨，堅持不懈。每天晚飯后休息一會兒就在小區(qū)里散步，煅煉身體，以增強(qiáng)他的體質(zhì)和膽量。
孩子往往有自己的想法，如果家長過分地強(qiáng)求甚至強(qiáng)制性使孩子屈服，不但不能使孩子聽話反而會產(chǎn)生逆反心理，從而影響孩子的心理健康。在非原則性問題上要充分尊重孩子的選擇，父母做適當(dāng)引導(dǎo)。尊重了孩子的選擇，就會使孩子有自己的想法和創(chuàng)意，而不會盲從于父母的安排，畢竟孩子將來的'社會與我們受到的教育和所處社會不完全相同。
家長陪伴孩子心得體會初中篇六
望子成龍，望女成鳳是天下每一個父母的共同心愿，但實(shí)際生活中用什么樣的方法來實(shí)現(xiàn)這個愿望呢?可能每個人都有自己的想法和做法，可謂仁者見仁、智者見智。下面是我的一些心得和體會：
在孩子很小的時候，他媽媽就買了好多書，選擇了一些內(nèi)容生動的、有趣的、能吸引孩子的故事、謎語、智力游戲等。這些書籍不但能增長孩子的知識，還能培養(yǎng)他的閱讀興趣。每天堅持在他睡覺前，讀故事給他聽，慢慢地他養(yǎng)成了睡前一定要聽故事的習(xí)慣?，F(xiàn)在每天晚上八點(diǎn)后都會堅持讓他寫一會兒數(shù)字或做一會兒智力游戲，他也非常感興趣。而且每個月至少都要去一次新華書店，讓他自己挑書，他都特別開心，走路時都連蹦帶跳，嚷著我又買書，真開心!，甚至有時為了買書他會放棄買玩具。
當(dāng)孩子做了好事時要及時給予鼓勵，讓孩子從小懂得父母是愛他的，而且是對他是有所期待的，這種觀念的養(yǎng)成會讓他受益終生。有時孩子做事會顯得膽怯，不知如何下手或做得對不對，這時就需要父母多鼓勵，給他指導(dǎo)一個方向，讓他自己去做，在做的過程中多多贊美和鼓勵。有了自信心后孩子就會喜歡做事情，主動做事情了。
孩子的模仿能力強(qiáng)，多參加一些活動，能增長孩子各個方面的見識。父母不要限制太多，以防抑制了孩子的發(fā)展空間?；顒涌砂ㄒ恍┡d趣，如繪畫、下棋、珠心算等，也包括旅游、戶外活動、交朋友等，還可包括體育煅煉。當(dāng)然貴在堅持，現(xiàn)在每個周末我都會送他去學(xué)圍棋，不論刮風(fēng)下雨，堅持不懈。每天晚飯后休息一會兒就在小區(qū)里散步，煅煉身體，以增強(qiáng)他的體質(zhì)和膽量。
孩子往往有自己的想法，如果家長過分地強(qiáng)求甚至強(qiáng)制性使孩子屈服，不但不能使孩子聽話反而會產(chǎn)生逆反心理，從而影響孩子的心理健康。在非原則性問題上要充分尊重孩子的選擇，父母做適當(dāng)引導(dǎo)。尊重了孩子的選擇，就會使孩子有自己的想法和創(chuàng)意，而不會盲從于父母的安排，畢竟孩子將來的社會與我們受到的教育和所處社會不完全相同。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
家長陪伴孩子心得體會初中篇七
寒假是孩子們長時間休息的時光，也是家長與孩子共同相處的黃金時刻。家長的陪伴不僅對孩子的身心健康發(fā)展至關(guān)重要，還有助于加深親子關(guān)系，建立家庭和諧。在這個特殊的時期里，家長不僅能給予孩子愛與關(guān)懷，還可以引導(dǎo)孩子進(jìn)行有益的活動，幫助他們?nèi)嫣嵘约骸?BR> 第二段：從生活技能教育中培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性
寒假是孩子們最佳的學(xué)習(xí)和實(shí)踐生活技能的機(jī)會。在陪伴孩子的過程中，家長可以鼓勵孩子獨(dú)立處理飲食、睡眠和衛(wèi)生等方面的問題。通過做家務(wù)、管理小金庫等活動，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和獨(dú)立性。同時，引導(dǎo)孩子合理安排時間，制定學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)時間管理能力，提高自主學(xué)習(xí)能力。
第三段：從親子互動中促進(jìn)孩子的全面發(fā)展
家長陪伴孩子的寒假里，可以通過各種親子游戲、親子劇等有趣的活動，促進(jìn)家庭成員之間的血脈聯(lián)系，增加親子情感，提高孩子的人際交往能力。在這個過程中，家長還可以鼓勵孩子嘗試新事物，開拓視野，擴(kuò)展知識面。如鼓勵孩子參觀博物館、圖書館、藝術(shù)展覽等，培養(yǎng)他們的藝術(shù)鑒賞能力和人文素養(yǎng)。
第四段：從閱讀陪伴中激發(fā)孩子的思維發(fā)展
在寒假期間，家長與孩子一起讀書是一種極好的陪伴方式。閱讀不僅開拓孩子的眼界，豐富他們的知識，還培養(yǎng)了他們的思維與創(chuàng)造力，提高文字理解與表達(dá)能力。家長可以選擇適合孩子年齡段的圖書，按照一定的時間每天一起閱讀，并與孩子進(jìn)行互動交流，分享自己的感受與見解，激發(fā)孩子獨(dú)立思考的能力。
第五段：總結(jié)體會與展望
家長陪伴孩子的寒假過程中，不僅能夠促進(jìn)親子關(guān)系的深化，還能為孩子的成長提供全方位的輔導(dǎo)和引導(dǎo)。通過生活技能的教育、親子互動的培養(yǎng)、閱讀陪伴的激發(fā)等方式，孩子能夠獲得更多的知識和經(jīng)驗，提高自我管理和思維能力。然而，我們也要意識到，陪伴并不僅僅局限于寒假這段時間，而應(yīng)該貫穿在日常生活中，為孩子提供穩(wěn)定的、持久的關(guān)愛和支持。
以上是關(guān)于“家長寒假陪伴孩子心得體會”的五段式文章。在文章中，我們強(qiáng)調(diào)了家長陪伴孩子的重要性，并從生活技能教育、親子互動、閱讀陪伴等方面探討了家長的陪伴方式。通過這些方式，我們能夠幫助孩子全面發(fā)展，提高他們的獨(dú)立性、思維能力和人際交往能力。同時，我們也要意識到陪伴要貫穿在日常生活中，真正做到持久的關(guān)心和愛護(hù)。
家長陪伴孩子心得體會初中篇八
在如今快節(jié)奏的社會中，家長們往往因為工作原因沒有足夠的時間陪伴孩子。然而，對于孩子們來說，家長的陪伴是非常重要的，它能夠幫助孩子們更好地成長。所以，為了讓孩子們成長得更好，家長們應(yīng)該抽出時間來陪伴孩子。
家長的陪伴不僅僅是陪伴孩子玩耍，還應(yīng)該包括陪伴孩子學(xué)習(xí)。家長們可以在孩子的學(xué)習(xí)中扮演監(jiān)督和指導(dǎo)的角色，這樣可以有效地提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。另外，家長們也可以通過與孩子一起做家務(wù)或者做一些生活安排，來增加與孩子之間的交流和互動，加強(qiáng)親子關(guān)系。
家長們應(yīng)該盡量避免只給孩子提供物質(zhì)上的照顧，而忽略了精神上的支持。在孩子遇到困難或者需要幫助的時候，家長們應(yīng)該在第一時間給予幫助。此外，陪伴是一個長期的過程，家長們應(yīng)該盡最大努力地抽出時間和孩子一起成長，以促進(jìn)他們更好地發(fā)展。
總之，家長們應(yīng)該把陪伴看成是他們的責(zé)任和義務(wù)。通過與孩子的溝通，了解他們的需求和幫助，家長們可以成為孩子成長中最重要的支持者。通過家長的愛心陪伴，孩子們可以擁有更加美好的成長回憶，獲得更加健康和快樂的成長經(jīng)歷。
家長陪伴孩子心得體會初中篇九
一次偶然的機(jī)會，同事提到了一位很了不起的老師——高子陽老師，那是同事聽完高老師的共讀共書講座之后告訴我的，那一刻，正是我束手無策之時，苦于尋求如何幫助剛上初一的小子提升閱讀寫作興趣的方法，終無所得。共讀共書？很新鮮的詞，好理解，可如何去做呢？原來，高老師有一本新書《與孩子共讀共書》，于是，我毫不猶豫，當(dāng)機(jī)立斷，立即下單買了書。第二天，書一到，我便一口氣讀完，意猶未盡，感觸良多。
高老師書中告訴我們：真幸福與真成功=讀×?xí)！白x”就是多讀書、多讀世界，“書”就是在閱讀過程中多寫，既要把一個個字寫美，又要多寫文章與書。多少是“多”，高老師從科學(xué)的角度就多讀多寫做了全面匯總；如何做到“多”，高老師提供的方法人人能用，所言的智慧均經(jīng)實(shí)踐檢驗；為孩子選哪些書，更有明確的答案，詳細(xì)的書單列在書的后面，這些書全部是高老師和他的女兒讀完的，極有參考價值。除了這些，高老師還給我們提供了一個《共讀共書記錄本》。這個很有新意，讓家長和孩子一起讀，一起寫，看誰讀的多，看誰寫的多，看誰讀的好，看誰寫的好！多么有創(chuàng)意的方法?。?BR> 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。說做就做，帶小子參加讀書會活動，這是我們一起讀書的第一步。兩周讀一本書，寫一篇讀書筆記，這個要求并不難做到，書單目錄也是照著初中教材所要求的名篇名著，本著共同的目的，一群家長，帶著一幫半大孩子，從讀書到心得分享，體驗讀書帶來的樂趣，還可以鍛煉孩子的語言表達(dá)能力，這是一舉多得的事情。幾番耳濡目染之下，我沒看出小子閱讀方面的進(jìn)步，也許，時間才是檢驗成效的標(biāo)準(zhǔn)，即便現(xiàn)在看不出來，我想，若干年以后，等小子也做了家長，或許，對他來說，這些經(jīng)歷未嘗不是一筆寶貴的財富，這很難說。至少，這樣做觸發(fā)了我對閱讀的興趣大增，并且有心重新提起筆來，記錄心情，分享生活。
高老師書中提到的兒童讀物，特別是繪本橋梁書，使我產(chǎn)生了濃厚的興趣，繪本不僅限于孩子可讀，家長也一樣可以讀，簡單的文字，夸張的繪圖，蘊(yùn)含的是不凡的思想，佩服作者豐富的想象力的同時，也激發(fā)大人孩子更多的想象力，高老師把這種創(chuàng)意帶到課堂，給孩子們帶去更多打開知識大門的鑰匙。想象力是個好東西，它最終帶給我們的是無盡的創(chuàng)造力。我第二步的計劃便是，陪小子一起閱讀更多的書，對，就從橋梁書，繪本開始吧。讀完再動動筆，雖然不能像高老師一樣，每天筆耕不輟，一口氣就能寫好幾千字。我們從就短一點(diǎn)的文字開始，我對小子說，你可以隨意寫，200—300不少，1000—20xx不多，寫不出來，用畫的，也可以?。∧銓?，我一定也寫！不信？等著瞧吧。
有時候，生活就是這樣。有心栽花花不開，無意插柳柳成蔭。記得20xx年春節(jié)前后，在空閑之余，一群素不相識又志同道合的網(wǎng)友，也曾弄了一個小集子《閑花文集》，其中，有我的一篇拙文入選。真沒想到，隨手涂鴉之作，自認(rèn)為難登大雅，竟也有人能給予認(rèn)可，這是對我信心的莫大鼓舞。開始，我并沒有把這件事告訴小子，甚至連我的妻子也不知道，這是多么不值一提的事情。也許我想錯了，為什么不告訴他呢，他也需要有個榜樣的力量，需要學(xué)習(xí)的動力。幾年后的現(xiàn)在，我把《與孩子共讀共書》拿回了家，跟小子說，好好讀一讀，咱們做個約定吧，一起讀書，一起動筆寫寫，看誰能堅持到最后！我不奢求孩子將來能像高老師和他的女兒那樣優(yōu)秀，只希望他以后能記住，在他學(xué)習(xí)的道路上，有我這個“朋友”一路陪伴，一起讀，一起寫，一起玩，一起樂。
在微信朋友轉(zhuǎn)發(fā)來的文章里，巧遇了“玉峰文苑”。原來，身邊還有一個這樣的平臺，可以分享老師們的教育隨筆教學(xué)心得，可以曬曬自己的生活點(diǎn)滴心情文字，可以發(fā)表孩子們的優(yōu)秀習(xí)作讀書感悟。讀了一段時間之后，我也按捺不住自己那顆略帶“文藝”的心，寫了幾個小短文，發(fā)到了主編的郵箱。我想，就我寫的這點(diǎn)東西，能不能發(fā)表并不重要，貴在學(xué)習(xí)，拋磚引玉。如果我真正地去做了，能鼓勵小子也能多讀多寫，這便是成功。誰都想能夠變得“腹有詩書氣自華”，但也要明白“最是書香能致遠(yuǎn)”，多讀書的好處最是如此。陸游詩云：“文章本天成，妙手偶得之。”可要是不多讀書，總是會感到墨盡詞窮。杜甫不是說過“讀書破萬卷，下筆如有神”嗎？他還說過，“文章千古事，得失寸心知?！弊x的是別人的，寫的是卻是自己的，自己的生活，自己的情感，通過文字加以表達(dá)，再分享給他人，才能引發(fā)他人的共鳴。閱讀的快樂，無外乎是從讀讀和寫寫中來。令我感到意外和驚喜的是，經(jīng)過主編的指正修改，也有幾篇小文得以在平臺發(fā)表，在此，要感謝主編們的抬愛，我將繼續(xù)努力，多讀多寫。我對小子說：小子，你要加油哦！
讀書不是讀死書、死讀書，活學(xué)更要活用?！都t樓夢》里有一幅很妙的對聯(lián)，說“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。”有字的書要讀，無字的書也要讀，就是人要致力于學(xué)，書里書外地苦讀，這個事情不死不休。我想，往深了說，這可能就是所謂“知行合一”吧。
高老師的《與孩子共讀共書》一書，給了我莫大的啟發(fā)，我也將不遺余力地向朋友們推薦，并且從自身開始做起，共讀共書，共享成長的快樂。
家長陪伴孩子心得體會初中篇十
時間如流水，匆匆離我而去。轉(zhuǎn)眼間，孩子初中二年級了?；叵肫鸷⒆拥耐?，我作為媽媽充當(dāng)了一個什么樣的角色，在我的心里沒多少可回憶的點(diǎn)滴。
幼兒園的活動很少去，小學(xué)時也很少參與孩子的學(xué)習(xí)。前幾月與友人相談，談到了陪伴的重要性，跟孩子共同成長的必要性。才深知，自己遺漏了多少與孩子相處的美好時光，心里總想著讓孩子自然的成長，樹大自然直，卻忽略了孩子畢竟是孩子，缺少了父母的陪伴，成長過程必然是有缺憾的。
陪伴是孩子成長道路上必不可少的。我學(xué)著慢慢參與到女兒的學(xué)習(xí)、生活中去，有時間盡量跟孩子呆在一起，周末會與孩子聊聊天。也知道了女兒會因為我們大人的情緒變化而變化。父母的一言一行時刻影響著孩子，家庭教育對孩子的成長至關(guān)重要。
適時的苛刻教育是必須的?；叵雽W(xué)生時代，母親也會在周末偷偷的把電視插頭藏起來，我也會自己偷偷去找?，F(xiàn)在孩子的誘惑更多，電子產(chǎn)品數(shù)不勝數(shù)，名衣，美飾，父母之愛溢于言表，恨不能讓孩子擁有更多。我們要嚴(yán)加控制，利用好這些看似高檔但有可能毀掉孩子心性的玩物。我更希望孩子能用自己的能力去享有這些財富，而不是我們給予現(xiàn)在的你這些看似輕浮的東西。
讀懂孩子的心思，因地制宜。女兒的心思小，不愛出風(fēng)頭，愿意做一個在班里默默無聞的小女生。我曾經(jīng)看過一篇短文《坐在路邊鼓掌的孩子》，說的是一位媽媽寫自己的女兒，在一個多才多藝的班級里，愿意做一個給別的小朋友鼓掌的孩子。思及我的女兒，也是這樣。我們父母一直希望自己的孩子出類拔萃，有時忽略了孩子的心思，我的心里也釋然，有什么事也會尊重孩子的選擇，讓她來慢慢的成長。
體驗孩子的學(xué)習(xí)。如果我們真正的參與到學(xué)習(xí)中去，你會做得比孩子好嗎？有時看到孩子的試卷錯題比較多，心里會莫名的發(fā)火，心中不解，抽空也看了一下學(xué)校的書本，嘗試著做了幾道題。當(dāng)我以急躁的心情去做題時，會跟孩子一樣犯錯，當(dāng)你真正用自己用心去學(xué)時，會截然不同。說明孩子沒有真正的融入到學(xué)業(yè)中去。前幾日，有機(jī)會去孩子的教室參與了孩子們的自習(xí)課，看到那一張張投入的臉龐，學(xué)習(xí)的認(rèn)真程度無以言表，恨不能一分鐘掰開來用。也有孩子的面部跟晴雨表一般，學(xué)習(xí)沒用心。從臉上的表情就能看出孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。怎樣改善孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，還需要我在以后的日子慢慢的去探索。
期望在女兒枯燥的初中以及以后高中的時光里，我們父母能夠陪伴她走過人生中最重要的學(xué)習(xí)歷程。縱然女兒不是天資聰穎，而我始終堅信，只要她真正懂得了學(xué)習(xí)，她會迎頭趕上，以至于不會在成年后后悔自己的少年時光。
家長陪伴孩子心得體會初中篇十一
說起孩子的教育上談不上有什么成功之處，但是，孩子從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個略懂人事的少女，這過程也的確是凝聚著我們做父母的一番心血和困惑。下面我說一點(diǎn)我個人膚淺的看法。
一、多一點(diǎn)鼓勵，少一些批評。
如何培養(yǎng)孩子讀書的興趣和習(xí)慣，這一難題一直困擾著我。一天，我突然想起一個念頭來，讓孩子來當(dāng)我的`老師，這方法試試看看效果如何。吃完晚飯后，我說：“我小學(xué)時英語學(xué)的不好，很多單詞發(fā)音不準(zhǔn)，你來教媽媽行嗎？女兒一聽說：“行??！我回家就教媽媽，保證媽媽學(xué)會?！本瓦@樣，我每天都和女兒一起學(xué)習(xí)英語。我有時候讀英語單詞讀得不準(zhǔn)，她都能馬上給我糾正過來。而且對每篇課文都能熟讀。成功的喜悅在我心頭融化開來。一學(xué)期下來，孩子終于養(yǎng)成一回家就讀書的好習(xí)慣。而且我也經(jīng)常鼓勵她，相信她會學(xué)得更好！
二、尊重孩子的選擇，給孩子自由發(fā)展的空間。
在孩子讀幼兒園時，我希望自己的孩子能學(xué)個鋼琴，舞蹈什么的?？伤辉趺磳W(xué)鋼琴，有一天，她對我說：媽媽我不喜歡彈鋼琴，我喜歡跳舞。我一聽連忙說：“那好吧！你自己的喜歡的，相信你會跳得很好的。我認(rèn)為只要她自愿，樂于去做就能最大限度地發(fā)揮其中潛在能力。
三、盡可能抽出時間陪伴孩子。
讓我們?yōu)閾碛幸粋€聰明可愛、健康向上的孩子而共同努力吧！
家長陪伴孩子心得體會初中篇十二
近年來，隨著社會經(jīng)濟(jì)水平的提高，越來越多的父母能夠為孩子提供更好的物質(zhì)條件，但是也有越來越多的父母意識到，除了物質(zhì)上的滿足，孩子更需要家長的愛心陪伴。家長的陪伴不能單單是陪伴孩子完成作業(yè)或聽他們敘述一天的經(jīng)歷，而是長期、有意義的愛心陪伴。本文將從陪伴的角度出發(fā)，談?wù)勛约簩议L愛心陪伴孩子的心得體會。
段二：理解孩子需要，打造成長環(huán)境
孩子處于成長過程中，新鮮的事物和環(huán)境對他們有著巨大的吸引力。作為家長，我們需要對孩子理解得足夠深入，為他們營造一個良好的成長環(huán)境。比如可以帶孩子去博物館、科技館、圖書館等公共場所，讓孩子感受不同的文化和知識。同時，孩子的個性以及他所關(guān)注的事情也極其重要，家長應(yīng)該關(guān)注孩子的興趣愛好，給予積極支持和鼓勵，并嘗試幫助孩子探索自己的特長和學(xué)習(xí)方式，開啟孩子的未來之路。
段三：與孩子溝通，建立共同語言
孩子的世界和我們大人的世界是完全不同的，如何與孩子建立良好的溝通渠道，是家長愛心陪伴孩子的關(guān)鍵之一。在與孩子溝通的時候，家長更應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地理解他們，尊重他們的想法和感受。同時要善于傾聽孩子，了解他們的內(nèi)心想法，在孩子需要的時候給予幫助和慰藉。家長和孩子之間的溝通應(yīng)該是雙向的，而不是單向的指導(dǎo)和規(guī)勸，這樣孩子會更愿意與家長溝通，建立起共同的語言。
段四：陪伴是一種責(zé)任，也是一種快樂
作為一個家長，我們必須認(rèn)識到，陪伴孩子不是一件輕松的任務(wù)，要花費(fèi)我們大量的時間和精力。但是，與孩子的愛心陪伴也是一件快樂的事情，孩子通過成長帶給我們的快樂是無可替代的。只有當(dāng)我們真正地陪伴孩子、了解他們、關(guān)心他們時，我們這些家長才有資格解答孩子的困惑，給予孩子更好的引導(dǎo)和支持。
段五：結(jié)論
陪伴是一種寶貴的禮物，是一份無價的財富。在家長愛心的陪伴下，孩子的成長路上不再孤單，我們也可以讓自己更有意義地活著。在這個瞬息萬變的時代，讓我們一起行動起來，以真心真意的愛心陪伴孩子，打造更多屬于他們的美好記憶！
家長陪伴孩子心得體會初中篇十三
初中孩子入學(xué)，是每個孩子及其家長的人生一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。對于家長來說，這不僅僅是孩子從小學(xué)階段邁向青春期的一個重要節(jié)點(diǎn)，更是一次家庭教育和成長的機(jī)會。在這個特殊的時期里，作為家長，我們應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子，如何處理與孩子的關(guān)系，以及我們從中所得到的體會。下面，我將分享我對初中孩子入學(xué)的一些心得體會。
首先，作為家長，我們應(yīng)該盡可能地與孩子建立起良好的溝通和信任關(guān)系。初中階段，孩子的成長速度非?？欤麄兊乃季S方式、情感需求也在快速變化。因此，及時與孩子交流，聽取他們的想法和感受，是非常重要的。作為家長，我們應(yīng)該耐心傾聽他們的疑慮和困惑，鼓勵他們表達(dá)內(nèi)心的真實(shí)想法。只有與孩子保持良好的溝通和信任，我們才能更好地理解他們的需求，及時為他們提供正確的引導(dǎo)和支持。
其次，我們應(yīng)該盡量尊重孩子的獨(dú)立性和自主權(quán)。初中孩子正處于青少年時期，他們希望獨(dú)立思考、獨(dú)自解決問題。因此，我們應(yīng)該給予孩子一定的自主權(quán)，讓他們參與到學(xué)習(xí)生活中的決策中來。在孩子選擇學(xué)習(xí)興趣、課外活動和社交圈子等方面，我們可以為他們提供一些建議和幫助，但最終決策的權(quán)利應(yīng)交給孩子。同時，也要鼓勵孩子勇于獨(dú)立面對困難和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)他們解決問題的能力和自信心。
此外，我們還應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。進(jìn)入初中意味著學(xué)習(xí)內(nèi)容和難度將會大幅增加，但學(xué)習(xí)成績并不是唯一重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力，讓他們在學(xué)習(xí)之外有更多的體驗和收獲?？梢怨膭詈⒆訁⒓右恍┡d趣班、社團(tuán)活動或志愿者活動，培養(yǎng)他們的藝術(shù)、體育等方面的興趣，并且培養(yǎng)他們獨(dú)立解決問題的能力。
最后，父母應(yīng)積極參加學(xué)校的親子活動和家長會，與教師和其他家長建立起良好的合作關(guān)系。家庭與學(xué)校的緊密聯(lián)系，有助于促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。通過親子活動和家長會，我們可以了解到學(xué)校的教育理念和孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，這有助于我們更好地理解孩子的內(nèi)心世界。同時，與其他家長交流經(jīng)驗和學(xué)習(xí)成果，也可以幫助我們更好地成長和與孩子一起進(jìn)步。
總之，初中孩子入學(xué)對于家長來說是一次具有挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存的過程。只有與孩子建立起良好的溝通和信任關(guān)系，尊重孩子的獨(dú)立和自主權(quán)，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，并積極參與學(xué)校和教師的合作，我們才能更好地引導(dǎo)孩子進(jìn)入初中生活，協(xié)助他們克服困難，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。讓我們以開放的心態(tài)和積極的態(tài)度，陪伴孩子一起成長，在相互信任和理解中共同前進(jìn)。
家長陪伴孩子心得體會初中篇十四
從孩子出生的那時起，父母就要承擔(dān)教育子女的重任。希望他為人處事有原則，善良，富有愛心，在健康快樂的環(huán)境中成長。轉(zhuǎn)眼間孩子已步入小學(xué)三年級了，在這些年成長的過程中，我們共同成長，共同分享，共同感受所帶來的甜蜜，歡笑，淚水。下面是我們教育孩子的一些心得體會！
家長是孩子的第一任老師。對于孩子要了解他，感受他。孩子良好的行為習(xí)慣來自于家庭的教育。我也和大多數(shù)父母一樣，希望把自己的孩子培養(yǎng)成為一個有用的人。
孩子有依賴性，但是他要有獨(dú)自完成的能力。我覺得首先要培養(yǎng)他的自覺性。自覺，要孩子在學(xué)習(xí)和生活中慢慢完成。我經(jīng)常教育孩子要團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，有禮貌，做誠實(shí)的孩子。另外我還培養(yǎng)孩子的自理能力，我常叫他做一些力所能及的事情。因為孩子從大班開始訓(xùn)練打乒乓，漸漸的成為他的愛好，現(xiàn)在需要他單獨(dú)出去比賽，所以要會料理自己的日常生活。如：掃地、洗碗、洗自己的襪子等。慢慢地，孩子能主動幫著做一些家務(wù)事情了，雖然不多，但是他會有興趣了。
堅持每天看孩子的回記本、并簽字。孩子是否能順利成長，家長很重要，老師是關(guān)鍵。幫助孩子完成和理解作業(yè)題目，雖然晚上的空余時間比較少，但還是要培養(yǎng)他良好的閱讀習(xí)慣。在學(xué)習(xí)的過程中多鼓勵他，多表揚(yáng)他，讓他對自己有自信，孩子會對學(xué)習(xí)越來越有興趣。
要充分尊重孩子的天性，孩子有很強(qiáng)的好奇心、豐富的想象力和爭強(qiáng)好勝，在這方面就要保證孩子有充裕的時間去玩和放松，去做自己喜歡的事。
每個孩子都是聰明的，只要我們能去發(fā)掘他，培養(yǎng)他，就會成為有用的人。