一個好的方案應該具備可操作性、有效性、可持續(xù)性等特點。在制定方案時，我們應該考慮未來的發(fā)展趨勢和可能出現(xiàn)的問題。小編為大家整理了一些成功案例，希望能夠幫助大家制定出更好的方案。
青少年科技活動實施方案篇一
體驗、創(chuàng)造、成長
堅持崇尚科學、追求真知、大膽探索，勇于創(chuàng)新的宗旨，在校園內努力營造濃厚的科技氛圍，以此弘揚科學精神、傳播科學思想、普及科學知識，同時為我校學生提供一個展現(xiàn)自我的舞臺。組織引導廣大學生積極參與科技活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力，努力提升我?？茖W教育的水平。
組委會主任：鄭熾欽
組委會副主任：李夏萍、李子良、黃建偉、全漢炎
秘書長：黃濤
第10周第13周
第10周第12周，為各項活動初賽階段，第13周為決賽活動周，5月19日為科技節(jié)總匯演。
2.要挖掘雙師型教師資源，鼓勵教師參與科技活動。對指導學生獲獎的優(yōu)秀科技教師給與表彰，對積極參與活動的教師給與獎勵。
3.本次活動以班級為單位，每項活動既統(tǒng)計個人成績，也統(tǒng)計班級成績。
每個項目評出個人一、二、三等獎，對班級各項活動計分，總分前8名(兩個年級共同計分、排序)的班級給與表彰、獎勵。
根據(jù)組織活動積極性、完成情況、效果，評出三個科技實踐優(yōu)秀活動科組，給與獎勵。
4.計分原則：凡是比賽的項目都評出個人或項目一、二、三等獎，以一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分，棄權(每人或每個項目)-2分計算，所有項目總和計算本班得分。(說明：每項活動都有參與人數(shù)、項目數(shù)要求，按照要求計算加、減分數(shù))
5.為了提高每項活動的質量，科組在預賽階段自行組織活動，科組長負責，要實現(xiàn)有序、合理;決賽階段比賽必須上報教學處，教學處必須由何梅副主任、黃濤副主任、黃冬玲主任助理中至少一人參加，由黃濤負責協(xié)調。
6.活動期間照相由張明明負責、錄像由羅玉花老師負責。如有活動，請盡量提前通知兩位負責人，做好安排。
7.班級工作開展由學生處及年級、班主任負責。
1.本屆科技節(jié)的大部分項目都是以班級為單位參加，希望各班主任和班干部認真落實本班的參賽項目，以滿腔的熱情投入到科技活動中，充分挖掘同學的潛力，展示本班的科技實踐能力和科技創(chuàng)新水平。
2.活動時間較分散，年級組需關注比賽進程，指導班主任落實工作。
3.全校性的活動教學處統(tǒng)一安排時間，課程由教學處統(tǒng)一安排。在此時間內學生不得從事與科技節(jié)無關的活動，積極參與，文明觀看，和諧有序。
4.注意處理好參與活動與學習的.關系，不要影響他人的學習和生活。
1.科技的宣傳及推廣(負責人：黃濤、張明明)
2.科技實踐(負責人：黃濤、黃冬玲)
3.鼓勵班級自行舉行科技主題的活動，如知識競賽、參觀科學城等。
4.頒獎禮(第18周星期一周會及班會課期間，細節(jié)待定)
各個活動的策劃將陸續(xù)發(fā)放到各個班級，請各班主任、班長認真組織本班學生參加各項活動!
讓我們度過一個快樂的、開心的、創(chuàng)造的科技節(jié)!讓我們在體驗與創(chuàng)造中健康成長!
青少年科技活動實施方案篇二
本屆青少年科技節(jié)從9月開始至11月結束，歷時3個月?；顒又黝}為“創(chuàng)新合作成長”，主要內容包括：中小學生信息技術作品制作現(xiàn)場比賽、少兒“七巧科技”
系列活動、青少年科技創(chuàng)新大賽等系列活動。本次科技節(jié)活動由xx縣第三實驗小學承辦，xx中學、xx縣第二實驗小學、龍港鎮(zhèn)第五小學協(xié)辦。
（一）scratch現(xiàn)場編程比賽
1．時間地點
現(xiàn)場比賽定于11月5日（周六）上午8:30—11:30在xx中學舉行，時間為3小時。請各參賽選手于5日上午8:00到xx中學一樓報告廳參加預備會。
2．參賽要求
學生不帶任何文具用品、資料，現(xiàn)場提供應用軟件、相關素材。主題由組委會確定，學生獨立設計、現(xiàn)場編程，最后將源文件和生成的可執(zhí)行文件（exe）保存在指定的目錄下。
網(wǎng)絡環(huán)境：人手一機，寬帶連接溫州教育網(wǎng)，有internet出口。
應用軟件：比賽電腦裝有windows7、ie、office20xx、scratch、美圖秀秀軟件。若參賽選手要求使用其它更多軟件，請在賽前10天提供軟件光盤，經(jīng)審核后，統(tǒng)一安裝。
3．參賽對象及名額分配：scratch現(xiàn)場編程比賽對象為一至九年級學生。名額分配見下表：
單位名稱人數(shù)（小學﹢初中）單位名稱人數(shù)（小學﹢初中）
縣直屬中小學1﹢1金鄉(xiāng)學區(qū)6﹢3
靈溪學區(qū)16﹢8橋墩學區(qū)4﹢2
龍港學區(qū)16﹢8礬山學區(qū)4﹢2
宜山學區(qū)4﹢2馬站學區(qū)4﹢2
錢庫學區(qū)6﹢3
（二）中學生現(xiàn)場網(wǎng)頁制作比賽
1．時間地點
現(xiàn)場比賽定于11月5日（周六）上午9：00在xx中學舉行，時間為6個小時（不包括中午集中用餐時間，午餐由組織者統(tǒng)一提供）。請各參賽選手5日上午8:30到xx中學一樓報告廳參加預備會。
2．參賽要求
（1）現(xiàn)場賽所使用的電腦將統(tǒng)一裝有indows7、office、20xx/2007、frontpage20xx/2007、adobephotoshopcs3、coreldraw12、flash8.0/cs3、dreamweaver8.0/cs3、fireworks8.0并與溫州教育網(wǎng)相連（網(wǎng)址：xx）。若個別參賽選手還需更多的應用軟件，請于賽前10天提供軟件光盤，經(jīng)審核后，統(tǒng)一安裝。
（2）現(xiàn)場賽所需的有關素材資料將統(tǒng)一放在指定的文件夾中供參賽選手共享。參賽選手不得攜帶參考書籍、光盤等資料進入賽場，只可從指定文件夾或通過溫州教育網(wǎng)獲取制作網(wǎng)頁所需材料。
（3）現(xiàn)場網(wǎng)頁制作以科普知識為主題，要求頁面布局合理美觀，使用便捷有效。賽題將提供網(wǎng)頁基本框架等具體要求。
（4）參賽選手獨立完成任務后，必須將作品按現(xiàn)場比賽規(guī)定要求保存到指定的文件夾中?？h教育局信息中心將組織專家進行評比，部分優(yōu)秀網(wǎng)頁作品將在xx教育網(wǎng)上展示。
3．參賽對象及名額分配：中學生現(xiàn)場網(wǎng)頁制作比賽分高中和初中兩個組別進行。高中組各選派1—2人參賽；初中組名額分配見下表：
單位名稱人數(shù)單位名稱人數(shù)
縣直屬學校各1-2金鄉(xiāng)學區(qū)6
靈溪學區(qū)16橋墩學區(qū)4
龍港學區(qū)16礬山學區(qū)4
宜山學區(qū)4馬站學區(qū)4
錢庫學區(qū)6
（三）信息技術創(chuàng)客作品展示活動
1．參加對象：全縣中小學生
2．作品要求：能夠展現(xiàn)作者的科學素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力，提倡融合科學、技術、工程、藝術和數(shù)學等領域，能夠采用scratch等編程、單片機（如arduino板卡等）、傳感器、電子元器件等器材獨立設計的軟件或軟硬件結合的作品。
3．參展方式：請有相關經(jīng)驗的教師指導學生創(chuàng)作或已有作品（軟件或者軟硬件作品）上報參展，附“創(chuàng)客作品”操作演示微視頻（常用視頻文件格式）和《“創(chuàng)客作品”報名登記表》（見附件6），于10月24日前統(tǒng)一報送到xx縣教育信息中心，創(chuàng)客作品作者最多3人（并指明其中1人作為主創(chuàng)獲獎人），指導師1人。
各學區(qū)、直屬學校按照比賽組別和分配名額，于10月19日－10月21日將中小學生scratch現(xiàn)場編程比賽和中學生現(xiàn)場網(wǎng)頁制作比賽的`參賽選手登記表（見附件1）向縣教育局信息中心（地址：公園路2-6號b410室）報送，須蓋單位公章；同時以電子郵件的方式發(fā)送至郵箱：ccs@，內網(wǎng)上傳地址：ftp://10.136.2.30/，用戶名：ckzp，密碼：ckzp，聯(lián)系人：池昌盛，聯(lián)系電話：64759152（665248）。
中小學生信息技術作品制作現(xiàn)場比賽將擇優(yōu)推薦參加市級比賽。
（一）活動目的
通過參與“七巧科技”系列活動，激發(fā)青少年學生的科學興趣，啟迪創(chuàng)造意識，培養(yǎng)動手動腦能力和空間想象力，進一步提高青少年學生科學素質和審美能力，促進科技教育活動的普及與發(fā)展。
（二）參加對象
全縣小學生
（三）活動內容
1．“七巧科技”系列活動一：智力七巧板。七巧板由七塊不同形狀的幾何圖板組成，曾被選為第四屆國際科學與和平周、全國中小學金鑰匙科技競賽動手動腦器材，巧妙地應用排列組合和線形規(guī)劃原理，拼排出兩千多種形象生動的圖案，拼裝過程奧妙無窮，創(chuàng)造天地無限廣闊；還可用多副七巧板進行組合與分解訓練，可以進行廣告創(chuàng)意、天文遐想、頭腦思維訓練及以自然景觀、生態(tài)環(huán)保、古詩情景、寓言故事、體育運動、生活場面等為主題的多副組合創(chuàng)作。
2．“七巧科技”系列活動二：智力美畫板。根據(jù)國家教育部正在試行的創(chuàng)造教育《圖形組合訓練》大綱要求設計，已獲得國家專利，由18個簡筆美術畫孔組成，通過高度概括的線條描繪大千世界，勾畫出數(shù)以萬計的形象逼真、生動活潑的簡筆畫譜。它還能與“智力七巧板”進行整合運用，其拼組空間更加變化莫測、奧妙無窮，表現(xiàn)內容更加廣闊，畫圖更加生動形象。
（四）活動項目及比賽形式
1．“智力七巧板組合與分解”比賽（分年段個人賽）；
2．“智力美畫板”簡筆創(chuàng)作畫比賽（分年段個人賽）；
3．“智力七巧板”多副主題創(chuàng)作5人組現(xiàn)場團體賽（現(xiàn)場命題）；
4．“智力七巧板多副組合”創(chuàng)新作品評比（可提前準備，作品大小50cm×38cm紙張，主題：五水共治，童力同行，所有參賽作品須填寫《多副組合創(chuàng)新作品申報登記表》（見附件4），一式2份并于11月26日連同作品一并報送各比賽地點）。
（五）活動時間安排
1．前期組織、培訓階段：9月19日上午9:00－11:00在靈溪鎮(zhèn)二小多功能廳舉行，參加對象為各小學政教主任或大隊輔導員及七巧科技的`輔導員。
2．器材征訂階段：9月20日－10月15日。各小學要積極發(fā)動學生自愿參與，并到“七巧科技”溫州總群（qq：xxx）下載溫州市“七巧科技”活動器材學校征訂表格，填報好征訂數(shù)量，由七巧科技總部直接發(fā)貨到學校。
3．校級活動階段：10月16日—11月11日參賽學校分組輔導組織學生，開展校級“七巧科技”各項比賽，選拔優(yōu)秀選手組隊參加縣級比賽。
4．縣級選拔階段：各小學要在廣泛開展少兒“七巧科技”比賽的基礎上，于11月14日－11月16日向學生科報送參賽選手（根據(jù)各校征訂器材數(shù)，個人賽按照15:1的比例上報，團體賽各參賽學校至少要一組以上）名單登記表（見附件2、附件3、附件5）。現(xiàn)場各項比賽時間定于11月26日（周六）上午9:00－11:00分別在縣實驗三小、縣實驗二小、龍港五小同時進行“智力七巧板組合與分解”競賽和“智力美畫板”簡筆創(chuàng)作畫競賽，下午13:30—4:00為“智力七巧板”多副主題創(chuàng)作5人組現(xiàn)場團體賽，通過比賽推薦優(yōu)秀選手參加市級比賽。
5．市級比賽階段：定于12月10日（周六）舉行。上午9:00－11:00為“智力七巧板組合與分解”競賽和“智力美畫板”簡筆創(chuàng)作畫競賽，下午13:30－4:00為“智力七巧板”多副主題創(chuàng)作5人組現(xiàn)場團體賽。地點：溫州市實驗小學新城校區(qū)（溫州市中通國際學校小學部）。
6．全國總決賽和科技夏令營階段：市教育局將推薦優(yōu)秀學生、優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀組織單位代表參加在20xx年暑期舉辦的“七巧科技”全國總決賽和科技夏令營（具體事項另行通知）。
7．其他未盡事宜詳見《關于印發(fā)溫州市第十九屆青少年科技節(jié)活動方案的通知》。
（一）此次科技節(jié)中各類競賽的報名表及相關材料的提交，直屬學校直接上報，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學由學區(qū)組織匯總后統(tǒng)一上報，報送學生科的郵箱：xx；聯(lián)系人：林乃聰；聯(lián)系電話：xx。
（二）此次科技節(jié)中各類競賽，若同一活動項目只有一個單位報名參加的，則取消該項比賽。同時，已報名參賽的選手可轉報其他活動項目。
（三）本通知未盡事宜，另行通知。
xx縣教育局
青少年科技活動實施方案篇三
新課程實施以后高考方案也要發(fā)生變革，不僅要看高考成績還要看綜合素質評價結果和學業(yè)水平考試成績。而綜合素質評價的重要一項內容就是科技創(chuàng)新能力，因此它將關系到學生為來的'高考。不僅如此，新課程注重學生個性發(fā)展，而科技創(chuàng)新能力將會成為最受關注的個性能力之一。對學生未來發(fā)展會起到更加重要的作用。
為了提高綜合素質評價水平，適應新課程要求，科技組計劃從今年開始加大學?？萍蓟顒恿Χ?，擴大參加科技活動人員的范圍，原來以小組形式活動，現(xiàn)在改為全體師生共同參加。推動我?？萍蓟顒由弦粋€新臺階，使得我?？萍蓟顒訖n次有所提高，進而取得更好成績。
新課程下學?？萍紕?chuàng)新活動，以班主任為核心、各科教師為主導指導所教學生積極參與科技創(chuàng)新活動、科學研究活動和模型及教具的制作活動?？萍冀M將認真組織學生參加秦皇島市科技節(jié)、全國青少年科技創(chuàng)新大賽和小小科學家競賽活動。
1、活動要求：中學科技活動是以中學各學科科學技術為載體、以提高學生科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)為目標、以學生活動為主體的課外活動，活動類型主要有實驗操作、野外考察、環(huán)境觀測、調查訪問、模型制作、發(fā)明創(chuàng)新、科學研究等類型，它定位為興趣活動課，學生可以自愿選擇活動項目，但是必須參與為原則，每人至少選擇一項科技活動，促進學生的個性發(fā)展。
2、活動程序：學生自己確定的活動首先和相關學科教師及班主任取得聯(lián)系，在任課教師、班主任及學科組論證后方可立項實施，在實施過程中任課教師為指導教師，指導協(xié)助學生完成所立項目。
3、活動記錄：
青少年科技活動實施方案篇四
鄧小平同志曾經(jīng)指出，“科學技術是第一生產(chǎn)力”；黨中央明確提出，要全面實施“科學興國”和“可持續(xù)發(fā)展”的戰(zhàn)略；并作出了《關于加速科學技術進步的決定》，江澤民總書記在黨的十六大再次強調：“科技進步是經(jīng)濟社會發(fā)展的決定性因素。”上述科學論斷，使我們深刻認識到，科學技術對經(jīng)濟社會具有重大的意義。
根據(jù)縣教育局有關文件精神，結合實施素質教育，我校扎扎實實地開展了爭創(chuàng)“青少年科技活動示范?！毕盗谢顒?，現(xiàn)匯報如下：
一、提高認識
明確方向要開展科技活動，必須提高認識，明確方向。為此，我校組織干部、教師重點學習和理解了鄧小平同志的“三個面向”和“科學技術是第一生產(chǎn)力”的精僻論述，學習了《科學技術普及法》，學習了中共中央國務院作出的《關于加速科學技術進步的決定》以及江澤民總書記在全國科學技術大會上的`講話。還學習了科學技術部中共中央宣傳部中國科學技術協(xié)會教育部等九部委聯(lián)合頒發(fā)的《2000～2005年科學技術普及工作綱要》、《面向21世紀教育振興行動計劃》、中共中央、國務院《關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》，通過學習，認識到：科技是興國之源，教育是立國之本?？平膛d國是使我國永遠屹立于世界先進民族之林的戰(zhàn)略決策。科教興國的戰(zhàn)略既體現(xiàn)了對科技教育的高度重視，又是落實科技是第一生產(chǎn)力和教育為本思想的重大舉措。它是促進經(jīng)濟發(fā)展步入良性循環(huán)的長遠之計，是保證現(xiàn)代化建設成功的強國之路。作為我們教育工作者，如果不能夯實基礎教育，如果不用“科學技術是第一生產(chǎn)力”的觀點去總攬全局，部署工作，讓科技活動全方位地滲透、輻射、影響到教育教學的各個領域，就會影響科技人才的培養(yǎng)，影響四化偉業(yè)的實現(xiàn)。教師認識的提高，增強了開展科技活動的責任感、緊迫感。這為開展科技活動在思想上得到了保證。
二、領導重視強化管理
學校對科技活動的開展非常重視，
一是在經(jīng)費投入上，只要需要都給予保證，建設多媒體計算機多絡教學室、多功能電教室、購買“樂高”智能智能機器人套件、數(shù)碼相機、刻錄機、采集卡、攝影攝像器材、開辟科技宣傳櫥窗、派教師外出學習等；二是強化了管理，在這方面，我們做到了七抓：一抓機構的建立。學校建立了由校長任組長的科技活動領導小組，由教務主任負責抓此項工作，領導小組成員由教務主任、少先隊輔導員、各年級組組長、科技教師等人組成。使這項工作有校長負責抓，教務主任親自抓，少先隊輔導員具體抓，年級組長配合抓，形成了校長抓教務處，教務處抓年級組，年級組抓教師的“層層抓，抓層層”的管理網(wǎng)絡。這為開展科技活動在組織上得了保證。
二抓制度的建立。為了規(guī)范科技活動的管理，我們把科技活動納入學校工作重要的議事日程。堅持了必要的管理制度。一是堅持周周召開行政會的制度，開學第一周，行政會就要專題研究科技活動的開展；二是堅持了教師業(yè)務學習制度，開學第一周的業(yè)務學習就要向教師宣講全校開展科技活動的要求及活動安排；為使開展科技活動有章可循，我們建立了各類人員職責33項、制度14個，如分管領導職責、教務主任職責、輔導員職責等。這些制度的建立極大地調動了領導及教師參與科技活動的自主意識和群眾意識。
三抓計劃安排。計劃是實施的起始環(huán)節(jié)，是確定學?？萍及l(fā)展目標和方略的過程。為了制定計劃，我們注意了三點：第一堅持召開三個會，即召開各處室干部和教研組長、年級組長會、征求大家對開展科技活動的建設；召開行政會審議并修改活動計劃；召開全校教師會，由校長宣講科技活動計劃；第二，堅持由校長親自審定科技活動計劃，并將計劃目標要求分解到各個年級，各學科教學領域之中。這樣自上而下，又自下而上，所制定的計劃，教師易于接受，實施時配合默契。
四抓科技課教學：課堂教學總要求滲進“八性”，即加強教學直觀性、增強教學趣味性、提高知識準確性、指導書法規(guī)范性、手腦并用實踐性、各項訓練漸進性、每堂要有創(chuàng)造性，面向全體普及性。
青少年科技活動方案
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青少年科技活動實施方案篇五
本文目錄
科技活動實施方案
中學科技活動周實施方案
根據(jù)《xx市衛(wèi)生局關于印發(fā)衛(wèi)生科技活動周實施方案通知》的精神和要求，圍繞主題，結合我縣實際，切實辦好我縣的科技活動周活動，特制定本實施方案。
一、活動主題
服務基層百姓、攜手建設和諧健康家園
二、活動時間
5月19日——25日
三、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，貫徹落實黨的xx大和xx屆六中全會精神，著重突出“豐富群眾科學文化生活”“送科技到基層農(nóng)村”這一主線，凝聚衛(wèi)生科技力量，開展衛(wèi)生適宜技術推廣和科普知識宣傳活動。
四、主要活動內容
2、向基層衛(wèi)生機構推廣衛(wèi)生適宜技術。通過“適宜技術進社區(qū)”活動，制定適宜技術規(guī)范，組織二級以上醫(yī)療衛(wèi)生機構專家，面向基層衛(wèi)生服務機構開展適宜技術推廣活動，提高基層衛(wèi)生機構服務能力。
3、組織開展以慢性病、傳染病防治為重點的健康義務診療活動，增強農(nóng)村和城市社區(qū)居民對慢性病、傳染病防治知識的了解，提高防治水平。
4、普及科學知識。圍繞“食品、藥品保障安全健康”等經(jīng)濟社會發(fā)展中的熱點問題和重大科學事件，聘請有關專家教授開展健康教育科普講座，開展知名專家進社區(qū)、健康知識普及等宣傳活動，有針對性的開展科普活動，傳播健康的觀念、知識和生活方式，提高公眾理性認知水平。
五、活動目標
水平，增進居民健康意識，提高生活質量的目標。?
六、活動形式及地點
主要采取技術指導、健康講座、義務咨詢，印發(fā)宣傳單、宣傳冊等形式。由各醫(yī)療衛(wèi)生單位自行選擇活動地點。
六、活動要求
擔任，副組長由縣衛(wèi)生局醫(yī)政股股長張貴君擔任，成員由縣醫(yī)院主管副院長張曉偉、中醫(yī)院主管副院長宇光峰、縣衛(wèi)生局醫(yī)政股科員岳建麗、張建平、周宏達擔任。協(xié)調領導小組負責科技活動周的組織協(xié)調、督導檢查工作。
2、及時總結報送信息。請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、縣直各醫(yī)療衛(wèi)生單位將衛(wèi)生科技活動周的組織實施、領導小組、活動成效、對本屆科技活動周的組織情況進行全面總結，請將總結材料（包括文、聲像等資料文本及電子版）于5月28日前報送我縣衛(wèi)生局醫(yī)政股。
科技活動實施方案（2） |
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為貫徹落實《關于舉辦xx年安丘市科技活動周的實施意見》的文件精神，現(xiàn)決定舉辦“xx年浯河中學科技活動周”活動，結合本校實際制定本方案。
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持以深入推進素質教育為目標，以培養(yǎng)學生的科學創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，突出抓好科技教育和科技活動，全面提高青少年學生的科學素質，為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，辦好人民滿意的教育作貢獻。
二、領導小組
組? 長：王貴賓
副組長：李曉紅 代自濤 劉志寶 李志偉
組? 員：趙? 偉 張學政 周廷棟 趙志超
三、活動主題與時間
主題：“科技惠及民生，創(chuàng)新特色浯河”
時間：5月19日—25日
四、主要活動安排
2.結合科技活動周召開一次主題班會（5月21日）【班主任負責】
3.出一期科普板報和科普墻報。（5月21日——5月24日）【班主任負責】
（1）發(fā)動、引導學生借閱科普書籍，了解科技發(fā)展動態(tài)，培養(yǎng)學科學、愛科學的興趣。
（2）學生每人寫一篇科普（文章）
讀后感
征文比賽。
格式要求：以“科技惠及民生，創(chuàng)新特色浯河”為主題。文體不限，數(shù)控制在以內。a4紙默認頁面，正文四號宋體，標題二號宋體。嚴禁網(wǎng)上下載，發(fā)現(xiàn)一律取消參評資格。各班要認真審閱學生的每一篇文章，每班選送3篇至教導處。
5.舉辦一次科技講座（5月22日）【李志偉負責】
通過講座，宣傳“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”等。
6.開展一次科幻繪畫比賽（5月23日）【美術老師負責】
在本校內開展一次科幻繪畫比賽，評出等次，予以表彰，各班將獲一等獎的作品上報教導處。科幻繪畫的規(guī)格要求：a3復印紙1張，體裁不限，內容必須是宣傳科學，弘揚科學的。
7.對科普作文及科幻繪畫評獎并頒獎（5月24日）【李志偉負責】
8.認真總結。（5月25日）
科技活動周結束后，我校將認真總結活動經(jīng)驗，對在活動中表現(xiàn)突出的教師和競賽中成績優(yōu)秀的學生要進行表彰，并總結表彰我校的各項活動開展情況。
五、活動要求
1.提高認識，加強領導
成立校長任組長的科技活動周領導小組，做到任務分工明確，項目責任到人。
2.周密策劃，精心組織
學校利用教師例會，組織教師認真學習學校下發(fā)的計劃、方案，根據(jù)中心校的統(tǒng)一部署和要求，結合本校實際，周密制定活動計劃，精心組織活動開展。要圍繞活動主題，抓住活動重點，立足校本，面向全體學生，開展內容豐富、形式多樣的科技活動，把全校師生都動員組織起來，形成齊抓共辦、全員參與的工作格局。
青少年科技活動實施方案篇六
為了培養(yǎng)了青少年科技創(chuàng)新和用科學的方法解決問題的能力，學校組織了以科技為主題的活動，下面本站小編給大家介紹關于青少年科技
活動方案
的相關資料，希望對您有所幫助。
一、指導思想
為了貫徹國務院《全民科學素質行動計劃綱要》精神，全面實施素質教育，提高學生的科技素質、科學創(chuàng)新精神;讓學生在活動中充分體驗學習、創(chuàng)造、動手、動腦的樂趣。我校將開科技節(jié)系列活動，以此來促進我校的科普教育工作，培養(yǎng)學生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神。
二、活動時間
20xx年12月——20xx年1月
三、活動對象
全校師生
四、活動主題體驗、創(chuàng)新、成長
五、活動內容
(二)科學幻想繪畫比賽參賽對象：初一、二年級各班比賽內容：為科學幻想題材。比賽要求：
1.參賽作品統(tǒng)一用8開紙大小。
2.作品要求整潔，反面右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名。
3.班級、年級輔導選拔，每班選送參賽作品3件;美術班作品不限。
截止時間：20xx年1月11日，逾期作棄權處理。參賽作品統(tǒng)一交政教處。
評獎要求：作品要具備
(1)想象力
(2)科學性
(3)繪畫水平(設計、色彩、技巧)
(4)真實性(必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品)。
(三)七巧板組合、美畫板比賽參賽對象：有七巧板、美畫板的學生
比賽辦法：參照縣七巧板組合、美畫板比賽規(guī)則。
比賽時間：20xx年1月8日
六、活動成果展示活動完成后，活動的作品和活動圖片將給予展出。
七、活動要求
1.時間安排：1.4～1.5宣傳動員階段;1.6～1.15活動競賽階段，1.18總結表彰階段。
2.各班有關活動資料、材料等由班主任負責收集。
3.活動中，要求各班積極認真地投入活動，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動的契機全面提高學生各方面素質，尤其是科技素質的提高。學校將視情況專門設立優(yōu)秀組織獎和科技輔導員獎。
4.有關比賽的具體安排，請密切關注賽前通知。
一、指導思想
根據(jù)運河區(qū)“關于舉辦第十屆中小學科技節(jié)活動方案”的通知精神，為進一步豐富校園文化生活，努力營造“學科學、愛科學、講科學、用科學”的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌，發(fā)掘學生的潛力，發(fā)揮個性特長，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，促進學生科學藝術素養(yǎng)和整體素質的全面和諧發(fā)展，展示學?？茖W藝術教育的成果，我校特舉辦科技創(chuàng)新活動，方案如下：
二、活動主題
體驗、創(chuàng)新、成長——節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境
三、組織機構
成立十一中學科技創(chuàng)新活動組委會，組委會下設各工作小組。
1、組委會主任：王建明
副主任：李振德
成員：劉鳳波楊鳳娟楊金英劉亞輝孫廣正邱海潮
2、科技創(chuàng)新小組
科技輔導員成員：
龐杰楊蘭廣楊寶平劉云明李健于海龍趙大龍
岳春燕王萍張順利
四、活動內容
1、科普宣傳活動
(1)在校園網(wǎng)站開辦科技專題專欄
負責人：于海龍
要求：充分體現(xiàn)本屆科技節(jié)的活動宗旨，努力營造校園科技文化氛圍。
(2)科技節(jié)主題
黑板報
評比
負責人：楊金英
要求：以“節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境，保障安全健康”為主題組織各年級開展主題板報評比活動，并設一、二、三等獎等獎項，激發(fā)學生熱愛科學的激情。
(3)組織學生收看與科普知識相關的視頻節(jié)目
負責人：楊蘭廣
要求：可以從中央10套科技之光、科技博覽等欄目節(jié)選相關視頻，剪輯成科技教育專題片，組織師生觀看。視頻片也可以圍繞嫦娥二號發(fā)射運行等情況，開展“與‘嫦娥二號’一起探索月球”活動，普及航天知識。
2、科技培訓
(1)積極參加科技輔導員培訓，提高科技輔導能力和創(chuàng)新能力。
人員：龐杰老師、楊寶平老師
(2)積極參加第二屆航模培訓。
人員：龐杰老師及學生
(3)積極參加青少年科學dv技術培訓。
人員：于海龍
3、科技競賽與評比
(1)現(xiàn)場科學幻想畫競賽
負責人：張順利老師、王文妍老師
要求：選派5名選手(14周歲以下)參加現(xiàn)場比賽，讓學生充分發(fā)揮想象力，圍繞“節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境”，描繪出自己心中的未來世界，繪畫種類、風格不限，內容自選(尺寸為：54cm*38cm畫紙，在繪畫反面右下角處粘貼高7cm、寬10cm的白色紙表格，標明作品名稱、學校、班級、學生姓名、性別、年齡、輔導老師等)，所需繪畫材料自帶。
(2)發(fā)明創(chuàng)造評比
負責人：龐杰老師、楊寶平老師
要求：選送2件具有創(chuàng)新思路、有一定制作水平的科技作品參加本屆科技節(jié)評比，評比時發(fā)明者向評委介紹自己的作品，由評委當場提問題并評獎。
(3)科技輔導員論壇
負責人：龐杰老師
制作一件科教創(chuàng)新作品參加評比。
(4)科技節(jié)專題網(wǎng)站評比
科技節(jié)專題網(wǎng)站要體現(xiàn)本次屆科技節(jié)的主題精神，內容要包含科技節(jié)活動方案、活動過程(包括文字資料、圖片資料及影像資料)、成果展示、科技興趣小組組建及活動情況，版面要新穎、布局要合理，并做到及時更新網(wǎng)站內容。
4、科技節(jié)成果展示
一是優(yōu)秀科學幻想畫展覽。學校美術老師指導學生畫科學幻想畫，選送10幅科幻畫作品，做成展牌(2.4mx1.2m)參展;同時將科幻畫拍攝成5吋圖片，發(fā)到學校網(wǎng)站上。
二是科技實踐活動展覽。將科技實踐活動做好總結，做成展牌(1.2mx0.8m)參展，包括文字、圖片、數(shù)據(jù)等。
五、活動要求
1、在全校師生中廣泛宣傳科技活動，努力營造濃厚的學習氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實效。
2、各位科技教師發(fā)揮自身特長，積極輔導學生參加科普活動，通過本屆科技節(jié)，提高教師的科技輔導水平，逐步發(fā)展、形成科技特色項目。
3、注重新聞媒體報道，注重積累科技活動資料。
六、活動時間
20xx年11月10日—12月10日
七、活動實施
1、初、高中各年級班班有行動，人人都參與。
2、充分挖掘學校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造科技文化氛圍(包括班級黑板報，學校宣傳櫥窗，廣播，宣傳橫幅等)。
3、充分發(fā)揮班主任和學生會干部的工作積極性，以此次科技創(chuàng)新活動為契機，提高學生會干部和各班級干部的管理水平。
4、充分發(fā)揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為科技節(jié)增添光彩。
5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報準備。
6、初、高中各年級各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，服從學校的整體要求安排。
7、加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌來迎接科技節(jié)的召開。
8、正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。
八、獎項設置與評選
(一)優(yōu)秀組織獎
按照各班參加科技節(jié)活動參與的人數(shù)及作品的質量評獎，每個年級設優(yōu)秀組織獎1個。
(二)個人單項獎
視參賽作品的類型、數(shù)量、質量評出各單項獎一、二、三等獎及優(yōu)秀輔導獎若干名。
備注：以上獲獎的成績將按照《十一中班級量化考核標準》給予相應的加分。
一、活動的主題：體驗、創(chuàng)造、成長
二、活動的宗旨：堅持“崇尚科學、追求真知、大膽探索，勇于創(chuàng)新”的宗旨，在校園內努力營造濃厚的科技氛圍，以此弘揚科學精神、傳播科學思想、普及科學知識，同時為我校學生提供一個展現(xiàn)自我的舞臺。組織引導廣大學生積極參與科技活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力，努力提升我?？茖W教育的水平。
三、活動的組織機構(初中部)：
組委會主任：鄭熾欽
組委會副主任：李夏萍、李子良、黃建偉、全漢炎
秘書長：黃濤
四、活動時間：第10周—第13周
第10周——第12周，為各項活動初賽階段，第13周為決賽活動周，5月19日為科技節(jié)總匯演。
五、活動說明：
2.要挖掘“雙師型”教師資源，鼓勵教師參與科技活動。對指導學生獲獎的優(yōu)秀科技教師給與表彰，對積極參與活動的教師給與獎勵。
3.本次活動以班級為單位，每項活動既統(tǒng)計個人成績，也統(tǒng)計班級成績。
每個項目評出個人一、二、三等獎，對班級各項活動計分，總分前8名(兩個年級共同計分、排序)的班級給與表彰、獎勵。
根據(jù)組織活動積極性、完成情況、效果，評出三個科技實踐優(yōu)秀活動科組，給與獎勵。
4.計分原則：凡是比賽的項目都評出個人或項目一、二、三等獎，以一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分，棄權(每人或每個項目)-2分計算，所有項目總和計算本班得分。(說明：每項活動都有參與人數(shù)、項目數(shù)要求，按照要求計算加、減分數(shù))
5.為了提高每項活動的質量，科組在預賽階段自行組織活動，科組長負責，要實現(xiàn)有序、合理;決賽階段比賽必須上報教學處，教學處必須由何梅副主任、黃濤副主任、黃冬玲主任助理中至少一人參加，由黃濤負責協(xié)調。
6.活動期間照相由張明明負責、錄像由羅玉花老師負責。如有活動，請盡量提前通知兩位負責人，做好安排。
7.班級工作開展由學生處及年級、班主任負責。
六、活動要求:
1.本屆科技節(jié)的大部分項目都是以班級為單位參加，希望各班主任和班干部認真落實本班的參賽項目，以滿腔的熱情投入到科技活動中，充分挖掘同學的潛力，展示本班的科技實踐能力和科技創(chuàng)新水平。
2.活動時間較分散，年級組需關注比賽進程，指導班主任落實工作。
3.全校性的活動教學處統(tǒng)一安排時間，課程由教學處統(tǒng)一安排。在此時間內學生不得從事與科技節(jié)無關的活動，積極參與，文明觀看，和諧有序。
4.注意處理好參與活動與學習的關系，不要影響他人的學習和生活。
七、活動內容
1.科技的宣傳及推廣(負責人：黃濤、張明明)
2.科技實踐(負責人：黃濤、黃冬玲)
3.鼓勵班級自行舉行科技主題的活動，如知識競賽、參觀科學城等。
4.頒獎禮(第18周星期一周會及班會課期間，細節(jié)待定)
各個活動的策劃將陸續(xù)發(fā)放到各個班級，請各班主任、班長認真組織本班學生參加各項活動!
讓我們度過一個快樂的、開心的、創(chuàng)造的科技節(jié)!讓我們在體驗與創(chuàng)造中健康成長!
青少年科技活動實施方案篇七
新課程實施以后高考方案也要發(fā)生變革，不僅要看高考成績還要看綜合素質評價結果和學業(yè)水平考試成績。而綜合素質評價的重要一項內容就是科技創(chuàng)新能力，因此它將關系到學生為來的高考。不僅如此，新課程注重學生個性發(fā)展，而科技創(chuàng)新能力將會成為最受關注的個性能力之一。對學生未來發(fā)展會起到更加重要的作用。
為了提高綜合素質評價水平，適應新課程要求，科技組計劃從今年開始加大學?？萍蓟顒恿Χ龋瑪U大參加科技活動人員的范圍，原來以小組形式活動，現(xiàn)在改為全體師生共同參加。推動我?？萍蓟顒由弦粋€新臺階，使得我?？萍蓟顒訖n次有所提高，進而取得更好成績。
新課程下學?？萍紕?chuàng)新活動，以班主任為核心、各科教師為主導指導所教學生積極參與科技創(chuàng)新活動、科學研究活動和模型及教具的制作活動?？萍冀M將認真組織學生參加秦皇島市科技節(jié)、全國青少年科技創(chuàng)新大賽和小小科學家競賽活動。
1.活動要求：中學科技活動是以中學各學科科學技術為載體、以提高學生科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)為目標、以學生活動為主體的`課外活動，活動類型主要有實驗操作、野外考察、環(huán)境觀測、調查訪問、模型制作、發(fā)明創(chuàng)新、科學研究等類型，它定位為興趣活動課，學生可以自愿選擇活動項目，但是必須參與為原則，每人至少選擇一項科技活動，促進學生的個性發(fā)展。
2.活動程序：學生自己確定的活動首先和相關學科教師及班主任取得聯(lián)系，在任課教師、班主任及學科組論證后方可立項實施，在實施過程中任課教師為指導教師，指導協(xié)助學生完成所立項目。
3.活動記錄：
青少年科技活動實施方案篇八
我校是“江蘇省拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗學?！薄ⅰ澳暇┐髮W創(chuàng)新型人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作伙伴”、“中國科學技術大學優(yōu)質生源基地”。為進一步探索創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)路徑，提升廣大青少年的創(chuàng)新素養(yǎng)，我校與南京大學、中國科大等高校聯(lián)合舉辦青少年科技夏令營。
充分發(fā)揮高等院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的資源優(yōu)勢，通過組織青少年科技夏令營活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維、科學素養(yǎng)、人文素養(yǎng)。
1、激發(fā)創(chuàng)新潛能。培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維，鍛煉學生的動手能力、創(chuàng)造力，激發(fā)創(chuàng)新潛能。
2、培養(yǎng)學科特長。在科技創(chuàng)新、數(shù)學思維、生物學、信息學等方面發(fā)展學科特長，提高學習興趣，培養(yǎng)進取心。
3、提高學習能力。提高科學素養(yǎng)、人文素養(yǎng)，激發(fā)學習的'熱情，培養(yǎng)學生自主學習、自主思考、合作探究的能力。
4、提升團隊精神。培養(yǎng)學生的團隊合作精神，提高溝通融合的能力，增強抗挫折和突破能力，感受分享的樂趣。
本期夏令營擬招收營員150名左右。以上名額，將分配至丹陽市各初中學校。在各初中推薦的基礎上，我校組織評委會對學生的申請材料進行審核，合格者獲得營員資格。
（一）報名條件
1、具有丹陽市學籍的初一年級學生；
2、德智體美全面發(fā)展，文化成績優(yōu)秀；
3、在科技創(chuàng)新、數(shù)學思維、信息學、生物學等某一方面有一定的特長；
4、學生本人自愿，家長同意，并經(jīng)所在學校推薦。
（二）報名程序
1、個人申請：填寫《省丹中20xx年“青少年科技夏令營”報名表》
2、學校推薦：所在學校根據(jù)分配名額，推薦符合條件的優(yōu)秀學生，并在校內公示不少于三日。
3、報名手續(xù)：由所在學校統(tǒng)一到我校辦理報名手續(xù)。報名時應交紙質“報名表”、和電子版“學校報名匯總表”、獲獎證書原件及復印件。同時，交同底免冠二寸照片兩張。
（三）報名時間
1、個人申請：6月23—25日
2、學校推薦：6月26—27日；
3、辦理報名手續(xù)：6月29日；
4、資格審核：7月3—4日；
5、公布營員名單：7月6日前。
2、活動內容：在注重夯實創(chuàng)新基礎的同時，以興趣與能力為依據(jù)，分別開展科技創(chuàng)新、數(shù)學思維、生物學、信息學等方面的培訓。
3、活動形式：赴南京大學等高校參觀，聽專家講座，與優(yōu)秀大學生交流，開展科技創(chuàng)新基礎知識培訓，等等。
本次夏令營系公益型活動，參觀、培訓活動不收取費用。活動期間，食宿費、交通費用自理。家庭經(jīng)濟困難的學生可在報名時提出書面申請，我校審核通過后可以予以補助。
青少年選定科技活動課題之后，就要周密計劃如何實施，這就是活動方案的設計和實施?；顒臃桨傅脑O計和實施包括確定活動目的、活動內容、活動方法、活動程序、活動器材、活動場所等和活動的具體操作。
青少年科技活動實施方案篇九
拓寬探究學習的途徑，培養(yǎng)學生科學探究的興趣、形成科學的情感態(tài)度、奠定科學研究的'方法基礎，以開展科技創(chuàng)新競賽活動為載體，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，為青少年科技創(chuàng)新大賽遴選項目作品。
1、創(chuàng)新成果項目；2、科學dv項目；3、科技實踐活動。
1、自愿報名；2、學生將項目（活動）設想（方案）提交到學生會學習部
1、高一、高二年級學生。參與科技實踐活動項目人數(shù)不限；科學dv項目每個小組學生人數(shù)不超過3名；創(chuàng)新成果項目一個項目限報1人。
2、指導教師：自愿報名，以各學科信息員、參加過青少年科技創(chuàng)新大賽項目培訓、指導或觀摩的老師為主。
四月：
組織學生選題、制定探究方案。
五月--九月上旬：
探究活動。
5月：愛科學月活動月（宣傳、觀摩，講座等）。
6月：研究項目開始（確定課題、提交方案）。
7月：科技夏令營(考察、學習、交流)。
8月：項目研究結束（收集、整理資料）。
九月中旬--十月中旬：
撰寫探究報告、整理創(chuàng)新大賽參賽材料并提交。
十月下旬：
探究成果展示。
十二月：
撰寫探究活動案例（發(fā)表或參評）；總結、評優(yōu)。
1、教師在“桂中教研”群（群號1zzz153，以qq形式進行交流，要求每周登錄簽到一次）。
2、學生與指導教師自行確定聯(lián)系方式（電話、qq，郵箱等）。
青少年科技活動實施方案篇十
為了增強我校小學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，促進小學生科學素養(yǎng)的`提高，推動我?？萍紕?chuàng)新活動有效開展，小學教導處及科學教研組決定聯(lián)合舉辦本次科技創(chuàng)新作品競賽活動。
一、競賽主題：創(chuàng)新、體驗、成長
二、競賽對象：全體小學生
三、競賽內容：科技創(chuàng)新成果（實際作品或模擬作品）
競賽作品要求如下：
1、具科學性、創(chuàng)新性、可行性（非勞技作品。要能夠解決實際問題，制作出相應實際作品或結構模型，見參考作品標題）。
2、現(xiàn)實中已有的或網(wǎng)上可以搜索到的作品不能參賽。
3、作品要有文字簡介，及呈現(xiàn)整個研究（試驗/測試）過程的照片。
4、作品上交截止日期3月28日。如果作品來不及制作完成，也可以先交創(chuàng)新設計稿或文字簡介及部分研究照片。
五、評比方法：由于本項競賽難度較大，每班力爭選出1個以上優(yōu)秀作品參賽。積分辦法：符合要求的參賽作品獲3分/人計入相應班級。一二三等獎的作品將分別計14、10、6分/人計入相應班級。
青少年科技活動實施方案篇十一
拓寬探究學習的途徑，培養(yǎng)學生科學探究的.興趣、形成科學的情感態(tài)度、奠定科學研究的方法基礎，以開展科技創(chuàng)新競賽活動為載體，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，為青少年科技創(chuàng)新大賽遴選項目作品。
1、創(chuàng)新成果項目；2、科學dv項目；3、科技實踐活動。
1、自愿報名；2、學生將項目（活動）設想（方案）提交到學生會學習部
1、高一、高二年級學生。參與科技實踐活動項目人數(shù)不限；科學dv項目每個小組學生人數(shù)不超過3名；創(chuàng)新成果項目一個項目限報1人。
2、指導教師：自愿報名，以各學科信息員、參加過青少年科技創(chuàng)新大賽項目培訓、指導或觀摩的老師為主。
四月：
組織學生選題、制定探究方案。
五月--九月上旬：
探究活動。
5月：愛科學月活動月（宣傳、觀摩，講座等）。
6月：研究項目開始（確定課題、提交方案）。
7月：科技夏令營(考察、學習、交流)。
8月：項目研究結束（收集、整理資料）。
九月中旬--十月中旬：
撰寫探究報告、整理創(chuàng)新大賽參賽材料并提交。
十月下旬：
探究成果展示。
十二月：
撰寫探究活動案例（發(fā)表或參評）；總結、評優(yōu)。
1、教師在“桂中教研”群（群號1zzz153，以qq形式進行交流，要求每周登錄簽到一次）。
2、學生與指導教師自行確定聯(lián)系方式（電話、qq，郵箱等）。
青少年科技活動實施方案篇十二
為全面貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》，進一步培養(yǎng)青少年的科技創(chuàng)新和綜合實踐能力，促進全市青少年科技教育事業(yè)的科學發(fā)展，經(jīng)市科協(xié)、市教育局研究，決定舉辦“第四屆z市青少年科技節(jié)”。現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、
創(chuàng)新、實踐、成長
二、
20xx年5月25日至6月30日。
三、
各中小學校、青少年校外科普教育基地
四、
圍繞活動主題，將集中舉辦z市“好利來”杯青少年攝影大賽、書法繪畫大賽、diy蛋糕制作大賽；科技創(chuàng)新大賽、z省第九屆青少年航模競賽z市分賽區(qū)競賽、青少年科學影像節(jié)、青少年科學調查體驗活動、第四屆“小小科學家論壇”；組織參加國家和省高?？茖W營活動、第28屆z省青少年科技創(chuàng)新大賽z市優(yōu)秀項目巡展、七巧科技系列科普活動、20xx年英特爾求知計劃主題活動以及各縣（市）區(qū)科協(xié)、教育局、學校組織舉辦的各項活動。
五、
（一）創(chuàng)新形式，突出特色。在成功舉辦前三屆z市青少年科技節(jié)活動的經(jīng)驗基礎上，重點依托各青少年活動俱樂部的.平臺作用，以點帶面，創(chuàng)新和提升活動內涵，提高活動的影響力。
（二）加強宣傳，擴大影響。從貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》的高度，充分認識開展青少年科技節(jié)的重要意義，精心組織籌劃本地區(qū)、部門的活動內容。各地要圍繞青少年科技節(jié)活動，利用學校各種宣傳載體，廣泛開展科普宣傳教育活動，在全市各中小學校和廣大青少年中掀起熱愛科學、崇尚科學的熱潮。
（三）精心組織，加強領導。在青少年科技節(jié)活動期間，各縣（市）區(qū)科協(xié)、教育局及有關學校要精心策劃，認真設計和籌劃本地區(qū)、本部門的活動內容。
（四）搞好總結，及時上報。各單位要注意典型活動的挖掘和資料、圖片的收集，活動結束后，在6月末報送市科技館青少部，作為此次活動總結表彰依據(jù)。
聯(lián)系人：xxx
聯(lián)系電話：xxx
聯(lián)系地址：市科技館（z市z大街99號）
青少年科技活動實施方案篇十三
為了弘揚科學精神，傳播科學思想，宣傳科學方法，普及科學知識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。以及深入貫徹落實“科教興國”戰(zhàn)略、扎實推進創(chuàng)新型學校建設、大力實施基礎教育課程改革、全面推進素質教育進程、開創(chuàng)學校科技教育新局面，我校將結合學校自身特點，舉辦學校第六屆科技節(jié)活動。
充分發(fā)揮科技教育在課程改革中的特殊作用，營造科技教育氛圍，挖掘教師在科技活動中的指導潛能，通過科技節(jié)活動，培養(yǎng)學生尊重生命、珍愛生命的意識；培養(yǎng)學生的節(jié)能意識、環(huán)保意識；以及培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、想象力和動手創(chuàng)造的實踐能力。
安全知識技能
享受生命知識領航
20xx年4月至20xx年5月
組長：z
副組長：z
成員：z各年級組長和班主任
時間內容安排
4月1日－4月15日下發(fā)活動方案，召開科技教育動員會。各班出一期科技黑板報。各年級要求每個學生在家觀看一部科普知識教育片，時間自定。
4月10日－4月17日進行科技黑板報評比。各班主任組織學生廣泛閱讀收集科普知識、組織科技主題班會。組織學生撰寫“生活中的小科學”論文。組織初三學生金鑰匙化學競賽初賽與決賽。
4月15日－5月25日要求全校學生人人參與科普活動，推薦閱讀一本好書（科學大眾）。初一學生人人參與航模制作，了解航天知識、提高動手能力。初二學生開展航模興趣小組活動。
4月13日－5月25日初一學生利用綜合實踐課認真學習了解科技環(huán)保知識，利用廢舊物品制作工藝品。
4月15日－4月26日初一、初二年級參觀生物標本室，初一圍繞“生物多樣性”寫一篇觀后感，初二圍繞“生物進化”寫一篇觀后感。
4月27日－5月20日在初一年級進行航模通訊賽。在初二年級進行“金鑰匙”初賽。初一初二學生進行無錫市計算機表演賽的訓練與比賽。
4月9日-5月30日初二科技興趣小組圍繞車模、小實驗、電子百拼、科學魔法車等開展活動并參加省市級比賽。
5月24日－6月2日各班上交各類科技作品，并送到相關人員或地點，學校組織核查上交情況。各組評委開始對各類作品進行評比，評出等次，上報校辦。
6月2日－6月9日優(yōu)秀作品網(wǎng)上公布，完成各項評比、匯總等工作，總結表彰。
1、科技黑板報和主題班會評比。（各班）
2、變廢為寶作品評比。（綜合組、藝體組）
3、標本室觀后感（綜合組）
4、“金鑰匙”化學競賽初賽與決賽（理化組）
5、“金鑰匙”初賽。（綜合組）
6、航模通訊賽。（綜合組）
7、“生活中的小科學”小論文評比。（理化組）
8、科技興趣小組（綜合組）
9、計算機表演賽（綜合組）
1、負責人與相關年級進行布置設計，領導小組將根據(jù)其創(chuàng)新性和參與性等方面進行評獎?；顒釉O單項獎、團體獎及組織獎。
2、科技節(jié)各單項活動設獎情況：
一等獎：2人；二等獎：3人；三等獎：4人；
特)(別優(yōu)秀者授予科技之星。由各負責人負責組織評獎。
3、項目組織獎將記入對年級、教研組的考評；班級團體獎將記入本月考評和學期班級考評。
4、學校將對各種獎項給予一定的獎勵并張榜公布表揚。
青少年科技活動實施方案篇十四
我們學校的科技節(jié)真是豐富多彩，有令人驚嘆的紙船承重，有讓人喜悅的土電話，有富含智慧的點亮小燈泡……數(shù)我最喜歡的是會跳遠的乒乓球。
我試了試，哦，挺簡單的。我吹得很順利，連過了三關。還有最后一關就能進入全班pk了，這時，有同學告訴我，你的杯子是直筒的沒有障礙吹起來要簡單，全班pk的話是用一個高腳杯，你一定要加油呢！
我頓時感覺到了壓力，剛剛輕松的心情一下子變沉重了。我鎮(zhèn)定的噓了口氣，成功突破第四關后。我向同學借了兩只與眾不同的高腳杯，嘗試了幾次便狀況百出。我頓時泄了氣，心想這下肯定是沒希望了，上去一定要被同學笑話了，我懷著沮喪的心情對準乒乓球用力一吹，啊！竟然成功跳到另一個杯中。同學們也給了我鼓勵的眼神，剛剛熄滅的信心又重新蠢蠢欲動起來。
開始全班pk了，第一個上去的是我。“開始！”老師說著，我一聽，立馬小心又用勁地吹了起來，可任憑水花四濺，乒乓球還是在那個水杯里旋轉，跳不起來，就像在和我耍脾氣，我再用力一吹，許多水花立刻濺到了我生氣的臉上。我冷靜了下，換了個姿勢，蹲下身體對準乒乓球下方用力一吹，乒乓球終于如我所愿跳進另一個杯子里。
回家后，我認真地查閱了為什么乒乓球能跳的原理，乒乓球是借助水與空氣的浮力，并用風力載它“跳遠”的。了解了這些，我本來頭上的烏云解開了，放出了小太陽，因為我學到了知識了呀。
科技，是我們現(xiàn)在方便生活的重要基石，而只要你肯開動腦筋，愿意發(fā)明，長大后你一定能成為一名發(fā)明家、科學家！
青少年科技活動實施方案篇十五
培養(yǎng)同學們從事課題研究的興趣，提高同學們運用實驗知識進行課題研究的能力，在學生當中營造一個良好的課題學術研究氛圍。
弘揚中藥文化，張揚現(xiàn)代大學生個性
善于思考，科學嚴謹，持之以恒，永不言棄！
1、報名截止：4月18日
2、賽前簡單培訓：4月19日17：00（培訓主要內容是介紹做課題的一般流程，宣揚比賽精神）
3、初賽：4月19日~4月24日
4、決賽培訓：待定
5、決賽時間：
【part1】（實驗）：4月26日至5月26日
【part2】（答辯）：5月28日（暫定）
初賽：
1、由5位老師給出5個課題，依據(jù)選手所選課題不同將選手分為5個方向。
2、選手根據(jù)所選課題自行查資料、設計實驗方案后打印上交。
3、學習部根據(jù)老師給出的評分標準給每個方向的選手各評出1個組合作為
優(yōu)秀獎，3個組合進入決賽，共計5個優(yōu)秀獎，15個進入決賽。
決賽：
1、進入決賽的15個組合的選手在指定實驗室進行實驗或自行展開調查（1
個月時間，實驗還是調查視具體課題而定），我們將安排工作人員在實驗
室值日，邀請研究生不定時察看選手的實驗情況，并給實驗過程打分。
2、選手將實驗或調查結果作必要處理后上交。
3、撰寫一篇學術論文并上交。
4、選手答辯（答辯日期待定，分為ppt演示和回答評委提問兩部分），請老師到現(xiàn)場作為評委，每個方向各評選出一二三等獎（選手成績由實驗方案、實驗過程、ppt演示內容、答評委問、學術論文5部分組成）。
具體流程：
17：30~18：00簽到，循環(huán)播放初賽、決賽活動照片（ppt或電子書）
18：00~18：10主持人宣布答辯會開始，介紹到場評委老師、選手
18：10~18：15第1組選手陳述（要求同時用ppt演示，超時扣分，下同）
18：15~18：20第1組選手回答評委提問
18：20~18：25第2組選手陳述
18：25~18：30第2組選手回答評委提問
18：30~18：35第3組選手陳述
18：35~18：40第3組選手回答評委提問
18：40~18：45評委老師休息時間，觀眾互動時間
18：45~18：50第4組選手陳述
18：50~18：55第4組選手回答評委提問
18：55~19：00第5組選手陳述
19：00~19：05第5組選手回答評委提問
19：05~19：10第6組選手陳述
19：10~19：15第6組選手回答評委提問
19：15~19：20評委老師休息時間，觀眾互動時間
19：20~19：25第7組選手陳述
19：25~19：30第7組選手回答評委提問
19：30~19：35第8組選手陳述
19：35~19：40第8組選手回答評委提問
19：40~19：45第9組選手陳述
19：45~19：50第9組選手回答評委提問
19：50~19：55評委老師休息時間，校園歌手表演時間
19：55~20：00第10組選手陳述
20：00~20：05第10組選手回答評委提問
20：05~20：10第11組選手陳述
20：10~20：15第11組選手回答評委提問
20：15~20：20第12組選手陳述
20：20~20：25第12組選手回答評委提問
20：25~20：30評委老師休息時間，觀眾互動時間
20：30~20：35第13組選手陳述
20：35~20：40第13組選手回答評委提問
20：40~20：45第14組選手陳述
20：45~20：50第14組選手回答評委提問
20：50~20：55第15組選手陳述
20：55~21：00第15組選手回答評委提問
21：00~21：05評委老師休息時間，觀眾互動時間
21：05~21：10評委老師講話、抽取幸運觀眾
21：10~21：25公布比賽結果（每個方向一、二、三等獎各1個組）、頒獎、合影
21：25主持人宣布比賽結束
注：選手成績由實驗設計、實驗過程、ppt陳述內容、答評委問、學術
論文5部分構成，其中實驗設計由學習部成員根據(jù)老師給的評分標
準評分，實驗過程由研究生評分，ppt陳述內容、答評委問、學術
論文由老師評分。
1、本次活動是校級活動；
2、可跨班級、跨年級、跨學院組隊；
3、擺攤宣傳時間及地點將另行通知各班學委；
4、實驗儀器與試劑一定要寫全面，以便工作人員準備；
5、聯(lián)系人：xxx
青少年科技活動實施方案篇十六
為全面貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》，進一步培養(yǎng)青少年的科技創(chuàng)新和綜合實踐能力，促進全市青少年科技教育事業(yè)的科學發(fā)展，經(jīng)市科協(xié)、市教育局研究，決定舉辦“第四屆z市青少年科技節(jié)”?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、
創(chuàng)新、實踐、成長
二、
20xx年5月25日至6月30日。
三、
各中小學校、青少年校外科普教育基地
四、
圍繞活動主題，將集中舉辦z市“好利來”杯青少年攝影大賽、書法繪畫大賽、diy蛋糕制作大賽；科技創(chuàng)新大賽、z省第九屆青少年航模競賽z市分賽區(qū)競賽、青少年科學影像節(jié)、青少年科學調查體驗活動、第四屆“小小科學家論壇”；組織參加國家和省高?？茖W營活動、第28屆z省青少年科技創(chuàng)新大賽z市優(yōu)秀項目巡展、七巧科技系列科普活動、20xx年英特爾求知計劃主題活動以及各縣（市）區(qū)科協(xié)、教育局、學校組織舉辦的各項活動。
五、
（一）創(chuàng)新形式，突出特色。在成功舉辦前三屆z市青少年科技節(jié)活動的經(jīng)驗基礎上，重點依托各青少年活動俱樂部的平臺作用，以點帶面，創(chuàng)新和提升活動內涵，提高活動的影響力。
（二）加強宣傳，擴大影響。從貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》的高度，充分認識開展青少年科技節(jié)的重要意義，精心組織籌劃本地區(qū)、部門的活動內容。各地要圍繞青少年科技節(jié)活動，利用學校各種宣傳載體，廣泛開展科普宣傳教育活動，在全市各中小學校和廣大青少年中掀起熱愛科學、崇尚科學的熱潮。
（三）精心組織，加強領導。在青少年科技節(jié)活動期間，各縣（市）區(qū)科協(xié)、教育局及有關學校要精心策劃，認真設計和籌劃本地區(qū)、本部門的活動內容。
（四）搞好總結，及時上報。各單位要注意典型活動的挖掘和資料、圖片的收集，活動結束后，在6月末報送市科技館青少部，作為此次活動總結表彰依據(jù)。
聯(lián)系人：z
聯(lián)系電話：z
聯(lián)系地址：市科技館（z市z大街99號）
青少年科技活動實施方案篇十七
根據(jù)《科技部、中央宣傳部、中國科協(xié)關于20__年科技活動周的通知》（國科發(fā)政【20__】404號）要求，為切實做好__區(qū)中、小學?？萍蓟顒又艿母黜椆ぷ鳎F(xiàn)制定__市__區(qū)教育局20__年科技活動周實施方案。
一、活動主題
20__年科技活動周以“科技創(chuàng)新·美好生活”為主體。
二、活動時間
20__年5月19日-25日
三、活動內容
1、要求全區(qū)中、小學校開展20__年科技活動周的“六個一”的宣傳活動：
（1）各學校利用國旗下的講話（5月20日），開展各?？萍蓟顒又艿男麄骰顒?。
（2）各學校利用電子屏打上“熱烈祝賀20__年武漢科技活動周隆重舉行！”（5月20日）
（3）各學校以“科技創(chuàng)新·美好生活”為主體的宣傳20__年武漢科技活動周的櫥窗報。（5月21日）
（4）各學校各班宣以“科技創(chuàng)新·美好生活”為主體辦一期黑板報。（5月22日）
（5）各學校各班召開一次以“科技創(chuàng)新·美好生活”為主體的主體班會。（5月24日）
（6）各學校各班組織學生辦一期以“科技創(chuàng)新·美好生活”為主體的科技小報。（5月21--24日）
2、組織開展學生參觀科技場館、科普大篷車進校園活動，對學生進行科普知識宣傳活動。（5月20日——24日）
3、各學校落實1名科技專家、10名科普志愿者等科學使者，進校園參加科普宣傳活動。（5月20日——24日）
4、開展__區(qū)青少年科技競賽普及賽活動。青少年航空模型、電子制作、科技小制作等競賽，地點：馬房山中學，時間：5月19日（星期日）。
四、活動要求
1、加強領導。為了加強對20__年科技活動周的領導，成立__市__區(qū)教育局科技活動周組委會，組長：胡明禮（副處級督學）副組長：魏順云 胡國清 成員：曾欣、各校負責人。各校要制定好科技周活動方案，加強組織領導。
2、注意安全?？萍蓟顒又芤?guī)模大、范圍廣、參與師生多，搞好安全工作十分必要。各校領導必須高度重視科技活動周期間的安全工作，提高安全認識，杜絕麻痹思想和僥幸心理，認真把安全保衛(wèi)工作抓好。組織科技活動周活動要與附近公安、消防、城管等部門充分溝通情況，通力合作，結合活動特點和實際情況，對一些重點的大型活動和公眾聚集場所，要加大安全保衛(wèi)力度，制定切實可行的安全保衛(wèi)措施，組織落實，明確任務，責任到人。
3、加強宣傳。全區(qū)各中、小學校要積極參與20__年科技活動周的宣傳報道工作，加大宣傳力度，發(fā)揮各自優(yōu)勢，提高宣傳質量，各學校應結合本單位實際，采取版報、橫幅、印刷宣傳品、校園網(wǎng)等多種形式進行廣泛宣傳，進一步擴大科技活動周在全社會的影響力。
20__年科技活動周宣傳口號：
熱烈祝賀20__年武漢科技活動周隆重舉行！
普及科學知識，倡導科學方法，傳播科學思想，弘揚科學精神。
以_為指導，建設武漢“國家創(chuàng)新中心”！
你、我、他一起攜手建設武漢創(chuàng)新型城市！
科技創(chuàng)新與科學普及是全社會共同的事業(yè)！
興科技靠人民，創(chuàng)新科技為人民。
人文武漢，科技武漢，綠色武漢，幸福武漢。
培育創(chuàng)新意識，倡導創(chuàng)新精神，完善創(chuàng)新機制。
科技創(chuàng)新 美好生活！
4、認真總結。要認真做好本屆科技活動周的總結工作，科技活動周結束后，各中小學校要及時進行總結，形成20__年科技活動周總結報告，連同有關聲像等資料，于5月日28日前報送__區(qū)教育局科技活動周組委會，聯(lián)系人：曾欣。
青少年科技活動實施方案篇十八
為貫徹落實科技部、中宣部、中國科協(xié)《關于舉辦20__年科技活動周的通知》文件精神，按照國家安全監(jiān)管總局、煤監(jiān)局部署，緊緊圍繞繼續(xù)深入開展“安全生產(chǎn)年”活動，深化安全生產(chǎn)“三項行動”、“三項建設”，扎實開展安全科技活動周的總體要求，結合公司實際，制定活動方案。
一、指導思想。
二、活動時間。
20__年__月__日至__日。
三、活動內容。
（一）安全科技知識咨詢活動。
__月__日上午__時，各子公司、單位分別在辦公區(qū)或工業(yè)廣場設置安全知識咨詢臺，接受職工群眾咨詢，并現(xiàn)場發(fā)放傳單和資料，拉開安全科技活動周序幕。
（二）科技成果展示活動。
結合本單位、本行業(yè)、本系統(tǒng)特點制作展板或掛圖，進行安全科技知識宣傳；各子公司、單位的技術、安監(jiān)、宣傳等業(yè)務部門要對本單位近年來的安全科技成果進行展示，提高職工群眾“科技興安”意識。
（三）網(wǎng)上普及安全知識活動。
__月__日至__日，公司技術信息中心、安監(jiān)局、宣傳部及各子公司、單位要利用內部網(wǎng)絡系統(tǒng)，以國家安全科技政策、近年來安全科技創(chuàng)新成果為主要內容，進行安全科學知識普及。
（四）安全科技知識宣講活動。
__月__日至__日，各子公司、單位結合自身實際，聘請外部或內部相關專家進行“科技興安”科普知識宣傳。
重點宣講瓦斯治理、水害防治、頂板管理、生產(chǎn)工藝、安全防護、災害自救常識以及相關法律、法規(guī)和典型事故案例等，提高從業(yè)人員對安全發(fā)展、科技興安戰(zhàn)略意義的認識。
（五）積極推進安全“五小”成果宣傳。
活動期間各子公司、單位要在近年安全“五小”成果中選出至少10項優(yōu)秀成果，進行強力宣傳、推廣、應用，引導員工立足崗位、從“小”做起，在提高工藝、工序、環(huán)節(jié)和細節(jié)的安全可靠性上動腦筋、想辦法，發(fā)揮聰明才智，為科技興安拾遺補缺，推動現(xiàn)場安全管理水平提升。
（六）媒體宣傳活動。
各子公司、單位要充分發(fā)揮廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡等新聞媒體作用，宣傳安全科技知識，擴大影響力。要以條幅、板報、宣傳畫等形式大力宣傳科技活動周的目的及意義，促進宣傳效果。
四、工作要求。
（一）高度重視，加強領導。
各單位要高度重視這項工作，采取群眾喜聞樂見的形式，普及安全科學知識，展示安全科技成果，提高干部職員安全意識。為加強對此次活動的組織領導，__公司成立20__年安全科技周活動領導小組：
1、組長：__。
2、副組長：__。
3、成員：公司技術信息中心、安監(jiān)局、宣傳部等有關部（處）室及各子公司、單位主要負責人。
領導小組下設辦公室，辦公室設在技術信息中心，辦公室主任由__兼任。各子公司、單位要成立活動領導小組，負責活動的組織和領導，確保安全科技活動周活動取得實效。
（二）突出重點，注重質量。
以安全科技優(yōu)秀成果為重點，向干部職工宣傳近年來__公司和本單位安全科技取得的重大成就，結合廣大干部職工關注的安全和健康等熱點問題，重點宣傳在安全生產(chǎn)中應知應會的安全知識、科技知識。
（三）加大力度，廣泛宣傳。
在安全科技活動周期間，各單位要采取各種方式，充分發(fā)揮各新聞媒體作用，大力倡導探索求知、勇于創(chuàng)新的科學精神，形成人人關注安全、關愛生命的輿論氛圍。
（四）周密部署，有序開展。
各單位要認真安排和部署，結合本單位實際，研究制定活動計劃和方案，認真組織好安全科技活動周活動，確保2011年安全科技周活動扎實有序的開展。
請各子公司、單位將活動開展情況、相關影音資料及活動總結務必于__月__日前報送__公司技術信息中心、安監(jiān)局、宣傳部?；顒悠陂g公司將對各子公司、單位活動開展情況進行抽查，并將抽查結果納入__月份考核，對表現(xiàn)突出的單位在考核時給予加分獎勵，對組織不力的單位給予通報批評。
青少年科技活動實施方案篇十九
為進一步貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》和加強大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作相關精神，培養(yǎng)大學生銳意創(chuàng)新、敢于挑戰(zhàn)的科學素養(yǎng)，增強動腦動手、自主創(chuàng)新能力，更好地服務于地方經(jīng)濟建設，特舉辦第九屆西海岸大學生科技節(jié)科普動漫創(chuàng)作大賽，以科普為主題進行動漫創(chuàng)作，為優(yōu)秀青年動漫創(chuàng)意設計人才脫穎而出創(chuàng)造機會，具體內容如下：
1、為優(yōu)秀青年動漫創(chuàng)意設計人才脫穎而出創(chuàng)造機會，為全區(qū)乃至全市動漫創(chuàng)意設計人才培養(yǎng)和動漫創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展起到積極的推進作用。
2、發(fā)現(xiàn)全區(qū)高校數(shù)字動漫人才，鼓勵動漫藝術創(chuàng)作，挖掘創(chuàng)意新穎的融思想性、科學性、知識性于一體優(yōu)秀科普動漫作品。
鼓勵廣大高校大學生動漫愛好者參與科普動漫作品創(chuàng)作，增強科普宣傳的生動性、趣味性。
主辦單位：
承辦單位：
大賽作品征集：10月1日—11月1日。
作品評審：11月下旬。
大賽頒獎及展示：12月中旬
以科普為主題進行動漫創(chuàng)作，設特等獎2名，一等獎4名，二等獎6名，三等獎若干。
1、參賽作品內容：體現(xiàn)新科技應用、節(jié)能環(huán)保、公共衛(wèi)生、低碳生活、災難應急等內容的科普動漫作品，要求立意新穎、主題鮮明、內容健康。
2、參賽作品分類：
漫畫：包括多格漫畫、4格漫畫、繪本漫畫、插畫、d靜態(tài)漫畫等；
動畫：分二維動畫和三維動畫兩類；
新媒體動漫：包括網(wǎng)絡動漫、手機動畫、手機彩信等；
3、參賽作品原創(chuàng)性：
參賽者必須保證作品的原創(chuàng)性，不侵犯任何第三方的知識產(chǎn)權或其他權利。
參賽作品，主辦方有權用于網(wǎng)絡展播或其他方式公益科普宣傳使用。
獲獎作品的作者將獲得證書和獎勵，并向社會推介，發(fā)揮作品版權的價值，保護作者權益。
4、格式要求：
類別
要求
漫畫
多格漫畫
四格漫畫不少于12則，多格故事漫畫要求長度不少于16頁、不多于64頁；繪本作品需要提供完整作品。作品必須提供pg格式，大小一般每幅不超過1000，分辨率不低于200dpi。作品表現(xiàn)手法、風格不限，彩色黑白均可。
1、每個高校從本校征集作品中評選10-1優(yōu)秀作品參賽。
2、參賽作品同時需要提交《第九屆大學生科技節(jié)科普動漫創(chuàng)作大賽報名表》，提交的作品恕不退還，請自留備份。
3、作品提交截止日期：20xx年11月1日。
青少年科技活動實施方案篇二十
科技活動實施方案2011年蘭山區(qū)汪溝小學科技特色建設實施方案指導思想:全面貫徹《全民科學素質行動計劃綱要》精神，以學校發(fā)展規(guī)劃及學校工作計劃中“學?？萍继厣ㄔO的要求”為指導，貫徹“敢為人先、勇創(chuàng)第一”的校訓，本著“讓科技教育惠澤每一個學生”的科技教育理念，培養(yǎng)我校學生創(chuàng)新實踐能力和科技素養(yǎng)，提升學校科技教育品質。探索一條“以科技教育特色研究為引領，以豐富內涵為根本，以綜合實踐為活動形式”的學校科技教育途徑，充分培養(yǎng)學生科學探究能力，提高學生的科學素養(yǎng)。
二、工作目標:?堅持科研引領。以《全民科學素質行動計劃綱要》為引領，深入開展學校特色建設研究，不斷探索適合我校校情的科技教育新途徑、新方法，適時反思實踐行為，以科研引領學校特色創(chuàng)建，確保學校特色建設可持續(xù)發(fā)展、保持旺盛的生命力。
?提升特色文化。繼續(xù)深入進行校園可視文化建設。讓校園內的每一個角落，每一面墻壁都成為展示我?？萍继厣膱@地，形成濃郁的特色氛圍。
?錘煉特色師資。大膽啟用青年教師參與校本課程的開發(fā)與實施，讓他們逐步擁有教學研究的態(tài)度和能力，并提升自己特有的教學實踐性知識，積極、主動地使自己走向專家型教師。
?實施校本課程。?組織相關老師編撰院前小學科技校本教材，以綜
合實踐課程的理念來統(tǒng)領師生活，以科普閱讀、動手實踐等形式促進科學思維的形成，豐富學生的智能，提升學生的德育境界、審美情趣。?選擇好綜合實踐大單元主題，發(fā)揮學?？萍純?yōu)勢，開發(fā)學?？萍季C合實踐活動，將學?？萍继骄炕顒优c學科課程的教學融為一體。?打造特色亮點。不斷創(chuàng)新完善隊員選拔、訓練管理、資金籌措、輔導老師培訓、使用、考核等運行機制，確保學校航模隊在市級、省級、比賽中取得好成績。
?探索開放之路。努力做到校內科技活動與校外社區(qū)實踐相結合，并盡可能地多取得社區(qū)、家庭、社會科技力量對學?？萍冀逃闹С?，把學?？萍继厣顒訌姆忾]型向開放型轉變，形成內外合力，穩(wěn)固特色教育的根基。
二、工作思路
1、營造良好的學?？萍冀逃椭C環(huán)境，挖掘教師潛能，精心開發(fā)科技課程，使我?？萍嫁k學特色再上新臺階，向著規(guī)范化、長效化、課程化的深層次發(fā)展。
2、鼓勵學生積極參與市、區(qū)青少年科學研究部門組織的的各項科技活動，為學生搭建創(chuàng)新教育平臺，在實踐中發(fā)展學生的科學探究能力，增強學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。
3、結合我?？萍脊?jié)，科技活動周，學?？萍忌鐖F、明日科技之星評選等活動，加強學生科普實踐活動。深入發(fā)展校本特色，利用自身的科普教育資源，進行具有本校特色的多層次、多元化、多類別的科普活動。
三、學?；顒?BR> (1)每月搞好科技宣傳欄的布置工作。內容可為:生物小百科、綠色植物的知識、科技方面的新信息、奇思妙想等。繼續(xù)豐富我校校園文化，普及科學知識。
(2)結合學校實際，設計組織多種形式的科普活動，每周一次科技宣傳廣播，每班都有科技角、生物角。與大隊部合作，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力目標，提高少年兒童綜合素質。
(3)認真、積極地組織學生參與相關研究，積累資料，參與市、區(qū)科技相關比賽活動，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)科技新苗。(4)以“科技社團”為活動載體，組織開展豐富多彩的科技活動，吸引廣大學生積極參與，進一步推動學?？萍蓟顒悠占盎?。(5)辦好每學年一屆的科技節(jié)和科技活動周活動。本學期擬定11月為“學?？萍蓟顒又堋被顒?，并組織好相關活動事宜，力求把傳統(tǒng)活動項目做精、做深，不斷創(chuàng)新活動形式、活動內容，讓我?？萍脊?jié)成為展示辦學特色成果的舞臺，師生向往的節(jié)日。
(6)合理利用學校教育現(xiàn)代化設備發(fā)展科技宣傳和教育，各班主任利用每周四下午兩節(jié)課后組織學生觀看科技發(fā)明視頻，并做好相關記錄、和資料收集。
職責:負責學校科技特色建設工作的領導、監(jiān)理?副組長:陳秀萍朱建兵于潔
次);?文案宣傳報道組:朱建兵、田恒江
?加強研究學習，提升師資素質
利用走出去請進來的培訓策略，積極支持鼓勵青年教師鉆研航?？萍冀逃寄?，提升教師實施航模綜合課程的水平。
?形成競技梯隊，保持亮點長亮
?學期初按時完成分管輔導領域的學期活動計劃，學期結束按要求上交各種活動記載和總結材料。
?認真組織學生參加平時的活動，每周至少活動一次，做好活動的記載工作，以保證活動的正常開展。
為進一步促進廣大老師工作對學?？萍继厣ㄔO工作重視，鼓勵廣大教師工作的積極性，指導教師上班時間內的訓練不發(fā)放訓練補貼，需要加班完成任務的事先經(jīng)校長批準后進行，發(fā)放訓練補貼。輔導學生參賽獲獎參照學校“獎勵性績效工資考核發(fā)放實施方案”的政策執(zhí)行，另外根據(jù)參與此項活動的老師工作情況在年底績效考核上予以適當傾斜。
四、工作安排:9月份:1.完善學?？萍继厣ㄔO實施方案2.完成學?？萍忌鐖F報名、計劃制訂工作3.組織參加市級“航模比賽”
4.組織好相關科技社團、進一步的氛圍營造、校內科技宣傳廣播等工作10月份:1.相關活動按計劃實施11月份:1.組織院前小學科技活動周活動2.相關活動按計劃實施12月份:1.上報協(xié)會年度考核材料。1月份:1.搞好科技特色建設材料匯總。
青少年科技活動實施方案篇二十一
為貫徹《全民科學素質行動計劃綱要實施方案（__-__年）》，根據(jù)__省科學技術協(xié)會、__省教育廳聯(lián)合下發(fā)的《關于開展__年__省青少年科技傳播系列活動的通知》（魯科協(xié)發(fā)〔__〕7號）精神，我校將繼續(xù)經(jīng)過豐富多彩的科技教育和科普活動，為全校師生搭建科技創(chuàng)新活動成果展示交流的平臺，經(jīng)過活動培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐本事，提高學生）的科學素質，促進我校科技活動的蓬勃開展。
二、活動主題：
童心同行體驗創(chuàng)新
三、活動對象：
全校師生
四、活動時間：
20__年12月26日——20__年3月31日
五、活動過程：
（一）宣傳發(fā)動階段（__.12.26—__.1.16）
1.12月26日召開學校大隊委會議，征集科技活動方案
2.1月13日面向級部教師征集科技節(jié)活動方案
3.2月3日午時科技節(jié)開幕式，科技創(chuàng)新講座
4.2月3日“科技在我身邊”主題班會，學習傳達科技節(jié)方案。
5.2月5日午時，科技小發(fā)明、科技實踐報告培訓指導，科幻畫欣賞培訓指導，每位教師確定指導學生名單，留取被指導學生聯(lián)系方式。教師指導指標如下：
美術教師：科幻畫指導與培訓（借助上屆國家、省科技大賽科幻畫優(yōu)秀作品），每人每班至少3幅精品。其他不限。
科學教師：小發(fā)明指導與培訓，每人每班至少2件精品（含三人以內的合作項目）。其他不限。
中高學段數(shù)學教師：科技實踐報告指導與培訓，每人每班至少3件精品。其他不限。
如果級部班、級統(tǒng)一的主題，能夠合并呈報。與科技相關的校本課程呈報學期相關材料，主題活動尤佳，能夠整理為科技實踐活動。
班主任：自選項目指導培訓，每人至少5件作品。
其他教師：自選項目指導，每人每班至少1件作品。
請教師們認真對待，多出精品，輔導情景計入個人年度績效考核和學段評價。
請各教研組長2月6日上午放學前以學段為單位匯總各位教師的指導學生名單、指導資料、學生聯(lián)系方式，報課程研究中心。
（二）活動實施階段（2月2日-3月23日）
1、過一個科技書香寒假。（2月7日——3月8日）
（1）各學段利用書香寒假推薦閱讀科普讀物、觀看科普影片等（分年級列出推薦書目和影片目錄，提議設計“導看教案”類指導文本，構成層級專題電影課程），依據(jù)年級特點確定成果呈現(xiàn)及匯報方式。
（2）開展以下各項活動：級部主題活動、“我是小小發(fā)明家”科技小發(fā)明創(chuàng)作活動、“暢想未來”科幻畫創(chuàng)作活動、“歡樂體驗”科技實踐活動（活動要求見下文）。
2.學段展評活動（30分）（3月9日——3月12日）
（1）“我是小小發(fā)明家”科技小發(fā)明創(chuàng)作活動
1-6年級班主任要進取發(fā)動學生參與科技小發(fā)明的創(chuàng)作，并跟進指導，開學后，各學段自主組織“小發(fā)明”展評活動，確保每位教師完成指導任務，收齊后認真評選指導，評出一等獎15件，二等獎25件，其他為優(yōu)秀獎。一等獎作品跟進完善后交學校評選。
（2）“歡樂體驗”科技實踐活動
中高學段收集數(shù)學任課教師及其他教師輔導的所有實踐活動報告進行評選。實踐報告要附完整的原始材料（活動計劃、活動記錄、照片錄像、新聞報道材料等）杜絕網(wǎng)絡下載、抄襲現(xiàn)象。評出一等獎5份，二等獎8份，其余為優(yōu)秀獎。一等獎作品跟進完善后交學校評選。
（3）教師參賽項目
（1）科技發(fā)明類
（2）教具制作類
（3）科教方案類（教學類、活動類）
（4）科學論文類
每位科學教師至少選擇一項參賽，其余教師積極參與，確保各學段每類各推報兩件精品。
3.學?？萍甲髌氛乖u活動（40分）（3月10日——3月16日）
（1）“暢想未來”科幻畫創(chuàng)作活動（3月10日）
科學幻想畫的創(chuàng)作由班主任進取發(fā)動，美術教師跟進指導。開學后，美術組自主組織“科幻畫”展評，推出優(yōu)秀科幻畫作品20幅參加市級比賽（留取照片），其余優(yōu)秀作品布置求真樓畫室。（參賽作品一律使用規(guī)格為4開的紙質材料）
優(yōu)秀作品在求真樓展廳展出，負責人：白玲。
（2）教師參賽項目（3月12日）
依據(jù)情景擇優(yōu)推薦。
（1）科技發(fā)明類
（2）教具制作類
（3）科教方案類（教學類、活動類）
（4）科學論文類
（3）“我是小小發(fā)明家”科技小發(fā)明創(chuàng)作活動（3月16日）
科技小發(fā)明優(yōu)秀作品在“七彩童話屋”展出，負責人：金玉存
（4）“歡樂體驗”科技實踐活動（3月17日）
對各學段推薦的20件一等獎作品進行評選，推評一等獎8—10件，二等獎10—12件，一等獎作品指導教師再跟進指導完善，推薦參加市級比賽。
根據(jù)獲獎情景，分別計入“科技班級”和“優(yōu)秀學段”評選。
4.級部主題科技活動展評（20分）（3月16日——3月19日）
科技書香寒假讀書成果展評。采用適合學生年級的方式進行展評。（如主題班會，實物投影展示、班級宣傳欄、電影觀后感等）
一年級——創(chuàng)意手工大賽，可選擇主題：剪紙、牛奶盒制作、葉畫、沙畫和自選
（優(yōu)秀作品在生態(tài)廳展出）
二年級——“傳遞夢想揚帆起航”船模設計賽，可分帆船、母艦、游艇等不一樣船種（優(yōu)秀作品在海韻廳展出）
三年級——diy科技模型制作（拼裝）大比拼，能夠是航模、車模、船模等（優(yōu)秀作品在七彩廳展出）
四年級——環(huán)保服裝設計賽，除實物及服裝發(fā)布會或走臺外，設立子課題招標，分班或分活動小組進行探究：服裝的演變、民族服裝、廢舊物品的危害、服裝發(fā)展暢想等，每個子課題用統(tǒng)一格式的文本。（優(yōu)秀作品在七彩廳展出）
五年級——“創(chuàng)意生活”物品設計，衣食住行中燈椅餐具、自行車、汽車等；（優(yōu)秀作品在葫蘆閣展出）
六年級——未來機器人設計大賽（優(yōu)秀作品在葫蘆閣展出）
各學段把主題進行細化，成立子課題分到各班進行探究，每班可再成立不一樣的小組進行探究，注意資料豐富，形式多樣，留存照片、文稿、圖片、作品、獲獎名單等資料，并撰寫活動信息稿上傳學校網(wǎng)站，評價計入科技班級和學段評選。
對于自我因為暫時不能實現(xiàn)的科學假設、奇思妙想或解決思路進行描述或繪制示意圖。參與“科技創(chuàng)意”大賽。
（三）總結表彰階段（3月23日—3月30日）
1.布置展廳，舉辦展覽：
低學段——海韻廳、生態(tài)廳；中學段——七彩廳；高學段——葫蘆閣
2.整理優(yōu)秀科技成果。
3.評選科技小明星及科技班級。
4.3月30日科技節(jié)閉幕主題升旗儀式。
青少年科技活動實施方案篇二十二
為落實國家推進“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”工作精神，濃厚校園學術科技氛圍，提高大學生創(chuàng)新能力，推動實施大學生創(chuàng)新驅動發(fā)展策略，進一步推進大學生素質教育，決定舉辦xx師范大學第七屆大學生科技節(jié)，現(xiàn)將有關實施方案如下：
青春創(chuàng)業(yè)，青年創(chuàng)新
主辦單位：校團委、科技處、社科處
承辦單位：各學院團委、校大學生科協(xié)
全體在校學生
20xx年11月至12月
本屆大學生科技節(jié)活動分學院和學校兩級組織展開。
（一）學院大學生科技節(jié)活動
各學院團委圍繞本次大學生科技節(jié)主題，結合本學院專業(yè)特色，開展內容豐富、形式多樣的學院大學生科技節(jié)活動，包括學術沙龍、學術科技競賽、專家學術講座、學子講壇、科技知識競賽、各類創(chuàng)意創(chuàng)新競賽以及有學院特色的學術科技活動等。與學校科技活動做好銜接，組織動員學生參加學校的大學生科技節(jié)活動?？蓪⒉糠中？萍脊?jié)活動作為各學院科技節(jié)活動內容，以便推選出學院優(yōu)秀的作品參加校大學生科技節(jié)活動。
（二）學校大學生科技節(jié)活動
學校將重點開展校第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，第五屆大學生創(chuàng)意競賽，大學生創(chuàng)新成果展，第四屆“學子講壇”活動，校首屆公益創(chuàng)業(yè)競賽，校首屆大學生“72次心跳”電梯創(chuàng)業(yè)演講等系列賽事，“走進挑戰(zhàn)杯”系列宣講會，歸國學者論壇、閩臺大講壇等活動。
（一）各學院團委要高度重視大學生科技節(jié)活動，加強領導，加大投入，精心組織，積極宣傳，營造良好的校園學術科技氛圍。
（二）組織開展好有學院特色的活動。充分利用微博微信等新媒體平臺進行宣傳，做好校院兩級新媒體的互動交流，擴大宣傳面，提高參與度。
（三）請各學院團委于11月15日前上交本學院大學生科技節(jié)活動匯總表。
1、以“學院+科技節(jié)活動匯總表”命名，電子版文件發(fā)送至校團委科技部郵箱xx。
2、紙質版文件于11月15日報送至校大學生科協(xié)辦公室
（四）請各學院團委于12月20日前，將活動匯編總結以“學院+科技節(jié)活動匯編”命名打包發(fā)至校團委學術科技部郵箱xx，作為科技節(jié)評定的主要依據(jù)。
對于在本次大學生科技節(jié)活動中高度重視、精心組織、成績顯著、特色鮮明的學院授予“優(yōu)秀組織獎”，并給予1000元的獎勵，具體獎勵名額將根據(jù)學院大學生科技節(jié)開展成效而定。
校大學生科協(xié)主席謝xx，聯(lián)系電話。
青少年科技活動實施方案篇二十三
新課程實施以后高考方案也要發(fā)生變革，不僅要看高考成績還要看綜合素質評價結果和學業(yè)水平考試成績。而綜合素質評價的.重要一項內容就是科技創(chuàng)新能力，因此它將關系到學生為來的高考。不僅如此，新課程注重學生個性發(fā)展，而科技創(chuàng)新能力將會成為最受關注的個性能力之一。對學生未來發(fā)展會起到更加重要的作用。
為了提高綜合素質評價水平，適應新課程要求，科技組計劃從今年開始加大學?？萍蓟顒恿Χ?，擴大參加科技活動人員的范圍，原來以小組形式活動，現(xiàn)在改為全體師生共同參加。推動我?？萍蓟顒由弦粋€新臺階，使得我校科技活動檔次有所提高，進而取得更好成績。
新課程下學校科技創(chuàng)新活動，以班主任為核心、各科教師為主導指導所教學生積極參與科技創(chuàng)新活動、科學研究活動和模型及教具的制作活動?？萍冀M將認真組織學生參加秦皇島市科技節(jié)、全國青少年科技創(chuàng)新大賽和小小科學家競賽活動。
1.活動要求：中學科技活動是以中學各學科科學技術為載體、以提高學生科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)為目標、以學生活動為主體的課外活動，活動類型主要有實驗操作、野外考察、環(huán)境觀測、調查訪問、模型制作、發(fā)明創(chuàng)新、科學研究等類型，它定位為興趣活動課，學生可以自愿選擇活動項目，但是必須參與為原則，每人至少選擇一項科技活動，促進學生的個性發(fā)展。
2.活動程序：學生自己確定的活動首先和相關學科教師及班主任取得聯(lián)系，在任課教師、班主任及學科組論證后方可立項實施，在實施過程中任課教師為指導教師，指導協(xié)助學生完成所立項目。
3.活動記錄：
青少年科技活動實施方案篇二十四
根據(jù)《**市衛(wèi)生局關于印發(fā)通知》的精神和要求，圍繞主題，結合我縣實際，切實辦好我縣的科技活動周活動，特制定本實施方案。
一、活動主題
服務基層百姓、攜手建設和諧健康家園
二、活動時間
2016年5月19日——25日
三、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，貫徹落實黨的十七大和十七屆六中全會精神，著重突出“豐富群眾科學文化生活”“送科技到基層農(nóng)村”這一主線，凝聚衛(wèi)生科技力量，開展衛(wèi)生適宜技術推廣和科普知識宣傳活動。
四、主要活動內容
1、向社區(qū)居民，普及健康知識。通過“衛(wèi)生科普進社區(qū)”活動，制作健康科普宣傳資料，組織二級以上醫(yī)療衛(wèi)生機構技術專家深入社區(qū)，面向社區(qū)居民開展健康科普。
2、向基層衛(wèi)生機構推廣衛(wèi)生適宜技術。通過“適宜技術進社區(qū)”活動，制定適宜技術規(guī)范，組織二級以上醫(yī)療衛(wèi)生機構專家，面向基層衛(wèi)生服務機構開展適宜技術推廣活動，提高基層衛(wèi)生機構服務能力。
3、組織開展以慢性病、傳染病防治為重點的健康義務診療活動，增強農(nóng)村和城市社區(qū)居民對慢性病、傳染病防治知識的了解，提高防治水平。
4、普及科學知識。圍繞“食品、藥品保障安全健康”等經(jīng)濟社會發(fā)展中的熱點問題和重大科學事件，聘請有關專家教授開展健康教育科普講座，開展知名專家進社區(qū)、健康知識普及等宣傳活動，有針對性的開展科普活動，傳播健康的觀念、知識和生活方式，提高公眾理性認知水平。
五、活動目標
水平，增進居民健康意識，提高生活質量的目標。
六、活動形式及地點
主要采取技術指導、健康講座、義務咨詢，印發(fā)宣傳單、宣傳冊等形式。由各醫(yī)療衛(wèi)生單位自行選擇活動地點。
六、活動要求
青少年科技活動實施方案篇一
體驗、創(chuàng)造、成長
堅持崇尚科學、追求真知、大膽探索，勇于創(chuàng)新的宗旨，在校園內努力營造濃厚的科技氛圍，以此弘揚科學精神、傳播科學思想、普及科學知識，同時為我校學生提供一個展現(xiàn)自我的舞臺。組織引導廣大學生積極參與科技活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力，努力提升我?？茖W教育的水平。
組委會主任：鄭熾欽
組委會副主任：李夏萍、李子良、黃建偉、全漢炎
秘書長：黃濤
第10周第13周
第10周第12周，為各項活動初賽階段，第13周為決賽活動周，5月19日為科技節(jié)總匯演。
2.要挖掘雙師型教師資源，鼓勵教師參與科技活動。對指導學生獲獎的優(yōu)秀科技教師給與表彰，對積極參與活動的教師給與獎勵。
3.本次活動以班級為單位，每項活動既統(tǒng)計個人成績，也統(tǒng)計班級成績。
每個項目評出個人一、二、三等獎，對班級各項活動計分，總分前8名(兩個年級共同計分、排序)的班級給與表彰、獎勵。
根據(jù)組織活動積極性、完成情況、效果，評出三個科技實踐優(yōu)秀活動科組，給與獎勵。
4.計分原則：凡是比賽的項目都評出個人或項目一、二、三等獎，以一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分，棄權(每人或每個項目)-2分計算，所有項目總和計算本班得分。(說明：每項活動都有參與人數(shù)、項目數(shù)要求，按照要求計算加、減分數(shù))
5.為了提高每項活動的質量，科組在預賽階段自行組織活動，科組長負責，要實現(xiàn)有序、合理;決賽階段比賽必須上報教學處，教學處必須由何梅副主任、黃濤副主任、黃冬玲主任助理中至少一人參加，由黃濤負責協(xié)調。
6.活動期間照相由張明明負責、錄像由羅玉花老師負責。如有活動，請盡量提前通知兩位負責人，做好安排。
7.班級工作開展由學生處及年級、班主任負責。
1.本屆科技節(jié)的大部分項目都是以班級為單位參加，希望各班主任和班干部認真落實本班的參賽項目，以滿腔的熱情投入到科技活動中，充分挖掘同學的潛力，展示本班的科技實踐能力和科技創(chuàng)新水平。
2.活動時間較分散，年級組需關注比賽進程，指導班主任落實工作。
3.全校性的活動教學處統(tǒng)一安排時間，課程由教學處統(tǒng)一安排。在此時間內學生不得從事與科技節(jié)無關的活動，積極參與，文明觀看，和諧有序。
4.注意處理好參與活動與學習的.關系，不要影響他人的學習和生活。
1.科技的宣傳及推廣(負責人：黃濤、張明明)
2.科技實踐(負責人：黃濤、黃冬玲)
3.鼓勵班級自行舉行科技主題的活動，如知識競賽、參觀科學城等。
4.頒獎禮(第18周星期一周會及班會課期間，細節(jié)待定)
各個活動的策劃將陸續(xù)發(fā)放到各個班級，請各班主任、班長認真組織本班學生參加各項活動!
讓我們度過一個快樂的、開心的、創(chuàng)造的科技節(jié)!讓我們在體驗與創(chuàng)造中健康成長!
青少年科技活動實施方案篇二
本屆青少年科技節(jié)從9月開始至11月結束，歷時3個月?；顒又黝}為“創(chuàng)新合作成長”，主要內容包括：中小學生信息技術作品制作現(xiàn)場比賽、少兒“七巧科技”
系列活動、青少年科技創(chuàng)新大賽等系列活動。本次科技節(jié)活動由xx縣第三實驗小學承辦，xx中學、xx縣第二實驗小學、龍港鎮(zhèn)第五小學協(xié)辦。
（一）scratch現(xiàn)場編程比賽
1．時間地點
現(xiàn)場比賽定于11月5日（周六）上午8:30—11:30在xx中學舉行，時間為3小時。請各參賽選手于5日上午8:00到xx中學一樓報告廳參加預備會。
2．參賽要求
學生不帶任何文具用品、資料，現(xiàn)場提供應用軟件、相關素材。主題由組委會確定，學生獨立設計、現(xiàn)場編程，最后將源文件和生成的可執(zhí)行文件（exe）保存在指定的目錄下。
網(wǎng)絡環(huán)境：人手一機，寬帶連接溫州教育網(wǎng)，有internet出口。
應用軟件：比賽電腦裝有windows7、ie、office20xx、scratch、美圖秀秀軟件。若參賽選手要求使用其它更多軟件，請在賽前10天提供軟件光盤，經(jīng)審核后，統(tǒng)一安裝。
3．參賽對象及名額分配：scratch現(xiàn)場編程比賽對象為一至九年級學生。名額分配見下表：
單位名稱人數(shù)（小學﹢初中）單位名稱人數(shù)（小學﹢初中）
縣直屬中小學1﹢1金鄉(xiāng)學區(qū)6﹢3
靈溪學區(qū)16﹢8橋墩學區(qū)4﹢2
龍港學區(qū)16﹢8礬山學區(qū)4﹢2
宜山學區(qū)4﹢2馬站學區(qū)4﹢2
錢庫學區(qū)6﹢3
（二）中學生現(xiàn)場網(wǎng)頁制作比賽
1．時間地點
現(xiàn)場比賽定于11月5日（周六）上午9：00在xx中學舉行，時間為6個小時（不包括中午集中用餐時間，午餐由組織者統(tǒng)一提供）。請各參賽選手5日上午8:30到xx中學一樓報告廳參加預備會。
2．參賽要求
（1）現(xiàn)場賽所使用的電腦將統(tǒng)一裝有indows7、office、20xx/2007、frontpage20xx/2007、adobephotoshopcs3、coreldraw12、flash8.0/cs3、dreamweaver8.0/cs3、fireworks8.0并與溫州教育網(wǎng)相連（網(wǎng)址：xx）。若個別參賽選手還需更多的應用軟件，請于賽前10天提供軟件光盤，經(jīng)審核后，統(tǒng)一安裝。
（2）現(xiàn)場賽所需的有關素材資料將統(tǒng)一放在指定的文件夾中供參賽選手共享。參賽選手不得攜帶參考書籍、光盤等資料進入賽場，只可從指定文件夾或通過溫州教育網(wǎng)獲取制作網(wǎng)頁所需材料。
（3）現(xiàn)場網(wǎng)頁制作以科普知識為主題，要求頁面布局合理美觀，使用便捷有效。賽題將提供網(wǎng)頁基本框架等具體要求。
（4）參賽選手獨立完成任務后，必須將作品按現(xiàn)場比賽規(guī)定要求保存到指定的文件夾中?？h教育局信息中心將組織專家進行評比，部分優(yōu)秀網(wǎng)頁作品將在xx教育網(wǎng)上展示。
3．參賽對象及名額分配：中學生現(xiàn)場網(wǎng)頁制作比賽分高中和初中兩個組別進行。高中組各選派1—2人參賽；初中組名額分配見下表：
單位名稱人數(shù)單位名稱人數(shù)
縣直屬學校各1-2金鄉(xiāng)學區(qū)6
靈溪學區(qū)16橋墩學區(qū)4
龍港學區(qū)16礬山學區(qū)4
宜山學區(qū)4馬站學區(qū)4
錢庫學區(qū)6
（三）信息技術創(chuàng)客作品展示活動
1．參加對象：全縣中小學生
2．作品要求：能夠展現(xiàn)作者的科學素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力，提倡融合科學、技術、工程、藝術和數(shù)學等領域，能夠采用scratch等編程、單片機（如arduino板卡等）、傳感器、電子元器件等器材獨立設計的軟件或軟硬件結合的作品。
3．參展方式：請有相關經(jīng)驗的教師指導學生創(chuàng)作或已有作品（軟件或者軟硬件作品）上報參展，附“創(chuàng)客作品”操作演示微視頻（常用視頻文件格式）和《“創(chuàng)客作品”報名登記表》（見附件6），于10月24日前統(tǒng)一報送到xx縣教育信息中心，創(chuàng)客作品作者最多3人（并指明其中1人作為主創(chuàng)獲獎人），指導師1人。
各學區(qū)、直屬學校按照比賽組別和分配名額，于10月19日－10月21日將中小學生scratch現(xiàn)場編程比賽和中學生現(xiàn)場網(wǎng)頁制作比賽的`參賽選手登記表（見附件1）向縣教育局信息中心（地址：公園路2-6號b410室）報送，須蓋單位公章；同時以電子郵件的方式發(fā)送至郵箱：ccs@，內網(wǎng)上傳地址：ftp://10.136.2.30/，用戶名：ckzp，密碼：ckzp，聯(lián)系人：池昌盛，聯(lián)系電話：64759152（665248）。
中小學生信息技術作品制作現(xiàn)場比賽將擇優(yōu)推薦參加市級比賽。
（一）活動目的
通過參與“七巧科技”系列活動，激發(fā)青少年學生的科學興趣，啟迪創(chuàng)造意識，培養(yǎng)動手動腦能力和空間想象力，進一步提高青少年學生科學素質和審美能力，促進科技教育活動的普及與發(fā)展。
（二）參加對象
全縣小學生
（三）活動內容
1．“七巧科技”系列活動一：智力七巧板。七巧板由七塊不同形狀的幾何圖板組成，曾被選為第四屆國際科學與和平周、全國中小學金鑰匙科技競賽動手動腦器材，巧妙地應用排列組合和線形規(guī)劃原理，拼排出兩千多種形象生動的圖案，拼裝過程奧妙無窮，創(chuàng)造天地無限廣闊；還可用多副七巧板進行組合與分解訓練，可以進行廣告創(chuàng)意、天文遐想、頭腦思維訓練及以自然景觀、生態(tài)環(huán)保、古詩情景、寓言故事、體育運動、生活場面等為主題的多副組合創(chuàng)作。
2．“七巧科技”系列活動二：智力美畫板。根據(jù)國家教育部正在試行的創(chuàng)造教育《圖形組合訓練》大綱要求設計，已獲得國家專利，由18個簡筆美術畫孔組成，通過高度概括的線條描繪大千世界，勾畫出數(shù)以萬計的形象逼真、生動活潑的簡筆畫譜。它還能與“智力七巧板”進行整合運用，其拼組空間更加變化莫測、奧妙無窮，表現(xiàn)內容更加廣闊，畫圖更加生動形象。
（四）活動項目及比賽形式
1．“智力七巧板組合與分解”比賽（分年段個人賽）；
2．“智力美畫板”簡筆創(chuàng)作畫比賽（分年段個人賽）；
3．“智力七巧板”多副主題創(chuàng)作5人組現(xiàn)場團體賽（現(xiàn)場命題）；
4．“智力七巧板多副組合”創(chuàng)新作品評比（可提前準備，作品大小50cm×38cm紙張，主題：五水共治，童力同行，所有參賽作品須填寫《多副組合創(chuàng)新作品申報登記表》（見附件4），一式2份并于11月26日連同作品一并報送各比賽地點）。
（五）活動時間安排
1．前期組織、培訓階段：9月19日上午9:00－11:00在靈溪鎮(zhèn)二小多功能廳舉行，參加對象為各小學政教主任或大隊輔導員及七巧科技的`輔導員。
2．器材征訂階段：9月20日－10月15日。各小學要積極發(fā)動學生自愿參與，并到“七巧科技”溫州總群（qq：xxx）下載溫州市“七巧科技”活動器材學校征訂表格，填報好征訂數(shù)量，由七巧科技總部直接發(fā)貨到學校。
3．校級活動階段：10月16日—11月11日參賽學校分組輔導組織學生，開展校級“七巧科技”各項比賽，選拔優(yōu)秀選手組隊參加縣級比賽。
4．縣級選拔階段：各小學要在廣泛開展少兒“七巧科技”比賽的基礎上，于11月14日－11月16日向學生科報送參賽選手（根據(jù)各校征訂器材數(shù)，個人賽按照15:1的比例上報，團體賽各參賽學校至少要一組以上）名單登記表（見附件2、附件3、附件5）。現(xiàn)場各項比賽時間定于11月26日（周六）上午9:00－11:00分別在縣實驗三小、縣實驗二小、龍港五小同時進行“智力七巧板組合與分解”競賽和“智力美畫板”簡筆創(chuàng)作畫競賽，下午13:30—4:00為“智力七巧板”多副主題創(chuàng)作5人組現(xiàn)場團體賽，通過比賽推薦優(yōu)秀選手參加市級比賽。
5．市級比賽階段：定于12月10日（周六）舉行。上午9:00－11:00為“智力七巧板組合與分解”競賽和“智力美畫板”簡筆創(chuàng)作畫競賽，下午13:30－4:00為“智力七巧板”多副主題創(chuàng)作5人組現(xiàn)場團體賽。地點：溫州市實驗小學新城校區(qū)（溫州市中通國際學校小學部）。
6．全國總決賽和科技夏令營階段：市教育局將推薦優(yōu)秀學生、優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀組織單位代表參加在20xx年暑期舉辦的“七巧科技”全國總決賽和科技夏令營（具體事項另行通知）。
7．其他未盡事宜詳見《關于印發(fā)溫州市第十九屆青少年科技節(jié)活動方案的通知》。
（一）此次科技節(jié)中各類競賽的報名表及相關材料的提交，直屬學校直接上報，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學由學區(qū)組織匯總后統(tǒng)一上報，報送學生科的郵箱：xx；聯(lián)系人：林乃聰；聯(lián)系電話：xx。
（二）此次科技節(jié)中各類競賽，若同一活動項目只有一個單位報名參加的，則取消該項比賽。同時，已報名參賽的選手可轉報其他活動項目。
（三）本通知未盡事宜，另行通知。
xx縣教育局
青少年科技活動實施方案篇三
新課程實施以后高考方案也要發(fā)生變革，不僅要看高考成績還要看綜合素質評價結果和學業(yè)水平考試成績。而綜合素質評價的重要一項內容就是科技創(chuàng)新能力，因此它將關系到學生為來的'高考。不僅如此，新課程注重學生個性發(fā)展，而科技創(chuàng)新能力將會成為最受關注的個性能力之一。對學生未來發(fā)展會起到更加重要的作用。
為了提高綜合素質評價水平，適應新課程要求，科技組計劃從今年開始加大學?？萍蓟顒恿Χ?，擴大參加科技活動人員的范圍，原來以小組形式活動，現(xiàn)在改為全體師生共同參加。推動我?？萍蓟顒由弦粋€新臺階，使得我?？萍蓟顒訖n次有所提高，進而取得更好成績。
新課程下學?？萍紕?chuàng)新活動，以班主任為核心、各科教師為主導指導所教學生積極參與科技創(chuàng)新活動、科學研究活動和模型及教具的制作活動?？萍冀M將認真組織學生參加秦皇島市科技節(jié)、全國青少年科技創(chuàng)新大賽和小小科學家競賽活動。
1、活動要求：中學科技活動是以中學各學科科學技術為載體、以提高學生科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)為目標、以學生活動為主體的課外活動，活動類型主要有實驗操作、野外考察、環(huán)境觀測、調查訪問、模型制作、發(fā)明創(chuàng)新、科學研究等類型，它定位為興趣活動課，學生可以自愿選擇活動項目，但是必須參與為原則，每人至少選擇一項科技活動，促進學生的個性發(fā)展。
2、活動程序：學生自己確定的活動首先和相關學科教師及班主任取得聯(lián)系，在任課教師、班主任及學科組論證后方可立項實施，在實施過程中任課教師為指導教師，指導協(xié)助學生完成所立項目。
3、活動記錄：
青少年科技活動實施方案篇四
鄧小平同志曾經(jīng)指出，“科學技術是第一生產(chǎn)力”；黨中央明確提出，要全面實施“科學興國”和“可持續(xù)發(fā)展”的戰(zhàn)略；并作出了《關于加速科學技術進步的決定》，江澤民總書記在黨的十六大再次強調：“科技進步是經(jīng)濟社會發(fā)展的決定性因素。”上述科學論斷，使我們深刻認識到，科學技術對經(jīng)濟社會具有重大的意義。
根據(jù)縣教育局有關文件精神，結合實施素質教育，我校扎扎實實地開展了爭創(chuàng)“青少年科技活動示范?！毕盗谢顒?，現(xiàn)匯報如下：
一、提高認識
明確方向要開展科技活動，必須提高認識，明確方向。為此，我校組織干部、教師重點學習和理解了鄧小平同志的“三個面向”和“科學技術是第一生產(chǎn)力”的精僻論述，學習了《科學技術普及法》，學習了中共中央國務院作出的《關于加速科學技術進步的決定》以及江澤民總書記在全國科學技術大會上的`講話。還學習了科學技術部中共中央宣傳部中國科學技術協(xié)會教育部等九部委聯(lián)合頒發(fā)的《2000～2005年科學技術普及工作綱要》、《面向21世紀教育振興行動計劃》、中共中央、國務院《關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》，通過學習，認識到：科技是興國之源，教育是立國之本?？平膛d國是使我國永遠屹立于世界先進民族之林的戰(zhàn)略決策。科教興國的戰(zhàn)略既體現(xiàn)了對科技教育的高度重視，又是落實科技是第一生產(chǎn)力和教育為本思想的重大舉措。它是促進經(jīng)濟發(fā)展步入良性循環(huán)的長遠之計，是保證現(xiàn)代化建設成功的強國之路。作為我們教育工作者，如果不能夯實基礎教育，如果不用“科學技術是第一生產(chǎn)力”的觀點去總攬全局，部署工作，讓科技活動全方位地滲透、輻射、影響到教育教學的各個領域，就會影響科技人才的培養(yǎng)，影響四化偉業(yè)的實現(xiàn)。教師認識的提高，增強了開展科技活動的責任感、緊迫感。這為開展科技活動在思想上得到了保證。
二、領導重視強化管理
學校對科技活動的開展非常重視，
一是在經(jīng)費投入上，只要需要都給予保證，建設多媒體計算機多絡教學室、多功能電教室、購買“樂高”智能智能機器人套件、數(shù)碼相機、刻錄機、采集卡、攝影攝像器材、開辟科技宣傳櫥窗、派教師外出學習等；二是強化了管理，在這方面，我們做到了七抓：一抓機構的建立。學校建立了由校長任組長的科技活動領導小組，由教務主任負責抓此項工作，領導小組成員由教務主任、少先隊輔導員、各年級組組長、科技教師等人組成。使這項工作有校長負責抓，教務主任親自抓，少先隊輔導員具體抓，年級組長配合抓，形成了校長抓教務處，教務處抓年級組，年級組抓教師的“層層抓，抓層層”的管理網(wǎng)絡。這為開展科技活動在組織上得了保證。
二抓制度的建立。為了規(guī)范科技活動的管理，我們把科技活動納入學校工作重要的議事日程。堅持了必要的管理制度。一是堅持周周召開行政會的制度，開學第一周，行政會就要專題研究科技活動的開展；二是堅持了教師業(yè)務學習制度，開學第一周的業(yè)務學習就要向教師宣講全校開展科技活動的要求及活動安排；為使開展科技活動有章可循，我們建立了各類人員職責33項、制度14個，如分管領導職責、教務主任職責、輔導員職責等。這些制度的建立極大地調動了領導及教師參與科技活動的自主意識和群眾意識。
三抓計劃安排。計劃是實施的起始環(huán)節(jié)，是確定學?？萍及l(fā)展目標和方略的過程。為了制定計劃，我們注意了三點：第一堅持召開三個會，即召開各處室干部和教研組長、年級組長會、征求大家對開展科技活動的建設；召開行政會審議并修改活動計劃；召開全校教師會，由校長宣講科技活動計劃；第二，堅持由校長親自審定科技活動計劃，并將計劃目標要求分解到各個年級，各學科教學領域之中。這樣自上而下，又自下而上，所制定的計劃，教師易于接受，實施時配合默契。
四抓科技課教學：課堂教學總要求滲進“八性”，即加強教學直觀性、增強教學趣味性、提高知識準確性、指導書法規(guī)范性、手腦并用實踐性、各項訓練漸進性、每堂要有創(chuàng)造性，面向全體普及性。
青少年科技活動方案
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青少年科技活動實施方案篇五
本文目錄
科技活動實施方案
中學科技活動周實施方案
根據(jù)《xx市衛(wèi)生局關于印發(fā)衛(wèi)生科技活動周實施方案通知》的精神和要求，圍繞主題，結合我縣實際，切實辦好我縣的科技活動周活動，特制定本實施方案。
一、活動主題
服務基層百姓、攜手建設和諧健康家園
二、活動時間
5月19日——25日
三、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，貫徹落實黨的xx大和xx屆六中全會精神，著重突出“豐富群眾科學文化生活”“送科技到基層農(nóng)村”這一主線，凝聚衛(wèi)生科技力量，開展衛(wèi)生適宜技術推廣和科普知識宣傳活動。
四、主要活動內容
2、向基層衛(wèi)生機構推廣衛(wèi)生適宜技術。通過“適宜技術進社區(qū)”活動，制定適宜技術規(guī)范，組織二級以上醫(yī)療衛(wèi)生機構專家，面向基層衛(wèi)生服務機構開展適宜技術推廣活動，提高基層衛(wèi)生機構服務能力。
3、組織開展以慢性病、傳染病防治為重點的健康義務診療活動，增強農(nóng)村和城市社區(qū)居民對慢性病、傳染病防治知識的了解，提高防治水平。
4、普及科學知識。圍繞“食品、藥品保障安全健康”等經(jīng)濟社會發(fā)展中的熱點問題和重大科學事件，聘請有關專家教授開展健康教育科普講座，開展知名專家進社區(qū)、健康知識普及等宣傳活動，有針對性的開展科普活動，傳播健康的觀念、知識和生活方式，提高公眾理性認知水平。
五、活動目標
水平，增進居民健康意識，提高生活質量的目標。?
六、活動形式及地點
主要采取技術指導、健康講座、義務咨詢，印發(fā)宣傳單、宣傳冊等形式。由各醫(yī)療衛(wèi)生單位自行選擇活動地點。
六、活動要求
擔任，副組長由縣衛(wèi)生局醫(yī)政股股長張貴君擔任，成員由縣醫(yī)院主管副院長張曉偉、中醫(yī)院主管副院長宇光峰、縣衛(wèi)生局醫(yī)政股科員岳建麗、張建平、周宏達擔任。協(xié)調領導小組負責科技活動周的組織協(xié)調、督導檢查工作。
2、及時總結報送信息。請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、縣直各醫(yī)療衛(wèi)生單位將衛(wèi)生科技活動周的組織實施、領導小組、活動成效、對本屆科技活動周的組織情況進行全面總結，請將總結材料（包括文、聲像等資料文本及電子版）于5月28日前報送我縣衛(wèi)生局醫(yī)政股。
科技活動實施方案（2） |
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為貫徹落實《關于舉辦xx年安丘市科技活動周的實施意見》的文件精神，現(xiàn)決定舉辦“xx年浯河中學科技活動周”活動，結合本校實際制定本方案。
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持以深入推進素質教育為目標，以培養(yǎng)學生的科學創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，突出抓好科技教育和科技活動，全面提高青少年學生的科學素質，為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，辦好人民滿意的教育作貢獻。
二、領導小組
組? 長：王貴賓
副組長：李曉紅 代自濤 劉志寶 李志偉
組? 員：趙? 偉 張學政 周廷棟 趙志超
三、活動主題與時間
主題：“科技惠及民生，創(chuàng)新特色浯河”
時間：5月19日—25日
四、主要活動安排
2.結合科技活動周召開一次主題班會（5月21日）【班主任負責】
3.出一期科普板報和科普墻報。（5月21日——5月24日）【班主任負責】
（1）發(fā)動、引導學生借閱科普書籍，了解科技發(fā)展動態(tài)，培養(yǎng)學科學、愛科學的興趣。
（2）學生每人寫一篇科普（文章）
讀后感
征文比賽。
格式要求：以“科技惠及民生，創(chuàng)新特色浯河”為主題。文體不限，數(shù)控制在以內。a4紙默認頁面，正文四號宋體，標題二號宋體。嚴禁網(wǎng)上下載，發(fā)現(xiàn)一律取消參評資格。各班要認真審閱學生的每一篇文章，每班選送3篇至教導處。
5.舉辦一次科技講座（5月22日）【李志偉負責】
通過講座，宣傳“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”等。
6.開展一次科幻繪畫比賽（5月23日）【美術老師負責】
在本校內開展一次科幻繪畫比賽，評出等次，予以表彰，各班將獲一等獎的作品上報教導處。科幻繪畫的規(guī)格要求：a3復印紙1張，體裁不限，內容必須是宣傳科學，弘揚科學的。
7.對科普作文及科幻繪畫評獎并頒獎（5月24日）【李志偉負責】
8.認真總結。（5月25日）
科技活動周結束后，我校將認真總結活動經(jīng)驗，對在活動中表現(xiàn)突出的教師和競賽中成績優(yōu)秀的學生要進行表彰，并總結表彰我校的各項活動開展情況。
五、活動要求
1.提高認識，加強領導
成立校長任組長的科技活動周領導小組，做到任務分工明確，項目責任到人。
2.周密策劃，精心組織
學校利用教師例會，組織教師認真學習學校下發(fā)的計劃、方案，根據(jù)中心校的統(tǒng)一部署和要求，結合本校實際，周密制定活動計劃，精心組織活動開展。要圍繞活動主題，抓住活動重點，立足校本，面向全體學生，開展內容豐富、形式多樣的科技活動，把全校師生都動員組織起來，形成齊抓共辦、全員參與的工作格局。
青少年科技活動實施方案篇六
為了培養(yǎng)了青少年科技創(chuàng)新和用科學的方法解決問題的能力，學校組織了以科技為主題的活動，下面本站小編給大家介紹關于青少年科技
活動方案
的相關資料，希望對您有所幫助。
一、指導思想
為了貫徹國務院《全民科學素質行動計劃綱要》精神，全面實施素質教育，提高學生的科技素質、科學創(chuàng)新精神;讓學生在活動中充分體驗學習、創(chuàng)造、動手、動腦的樂趣。我校將開科技節(jié)系列活動，以此來促進我校的科普教育工作，培養(yǎng)學生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神。
二、活動時間
20xx年12月——20xx年1月
三、活動對象
全校師生
四、活動主題體驗、創(chuàng)新、成長
五、活動內容
(二)科學幻想繪畫比賽參賽對象：初一、二年級各班比賽內容：為科學幻想題材。比賽要求：
1.參賽作品統(tǒng)一用8開紙大小。
2.作品要求整潔，反面右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名。
3.班級、年級輔導選拔，每班選送參賽作品3件;美術班作品不限。
截止時間：20xx年1月11日，逾期作棄權處理。參賽作品統(tǒng)一交政教處。
評獎要求：作品要具備
(1)想象力
(2)科學性
(3)繪畫水平(設計、色彩、技巧)
(4)真實性(必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品)。
(三)七巧板組合、美畫板比賽參賽對象：有七巧板、美畫板的學生
比賽辦法：參照縣七巧板組合、美畫板比賽規(guī)則。
比賽時間：20xx年1月8日
六、活動成果展示活動完成后，活動的作品和活動圖片將給予展出。
七、活動要求
1.時間安排：1.4～1.5宣傳動員階段;1.6～1.15活動競賽階段，1.18總結表彰階段。
2.各班有關活動資料、材料等由班主任負責收集。
3.活動中，要求各班積極認真地投入活動，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動的契機全面提高學生各方面素質，尤其是科技素質的提高。學校將視情況專門設立優(yōu)秀組織獎和科技輔導員獎。
4.有關比賽的具體安排，請密切關注賽前通知。
一、指導思想
根據(jù)運河區(qū)“關于舉辦第十屆中小學科技節(jié)活動方案”的通知精神，為進一步豐富校園文化生活，努力營造“學科學、愛科學、講科學、用科學”的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌，發(fā)掘學生的潛力，發(fā)揮個性特長，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，促進學生科學藝術素養(yǎng)和整體素質的全面和諧發(fā)展，展示學?？茖W藝術教育的成果，我校特舉辦科技創(chuàng)新活動，方案如下：
二、活動主題
體驗、創(chuàng)新、成長——節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境
三、組織機構
成立十一中學科技創(chuàng)新活動組委會，組委會下設各工作小組。
1、組委會主任：王建明
副主任：李振德
成員：劉鳳波楊鳳娟楊金英劉亞輝孫廣正邱海潮
2、科技創(chuàng)新小組
科技輔導員成員：
龐杰楊蘭廣楊寶平劉云明李健于海龍趙大龍
岳春燕王萍張順利
四、活動內容
1、科普宣傳活動
(1)在校園網(wǎng)站開辦科技專題專欄
負責人：于海龍
要求：充分體現(xiàn)本屆科技節(jié)的活動宗旨，努力營造校園科技文化氛圍。
(2)科技節(jié)主題
黑板報
評比
負責人：楊金英
要求：以“節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境，保障安全健康”為主題組織各年級開展主題板報評比活動，并設一、二、三等獎等獎項，激發(fā)學生熱愛科學的激情。
(3)組織學生收看與科普知識相關的視頻節(jié)目
負責人：楊蘭廣
要求：可以從中央10套科技之光、科技博覽等欄目節(jié)選相關視頻，剪輯成科技教育專題片，組織師生觀看。視頻片也可以圍繞嫦娥二號發(fā)射運行等情況，開展“與‘嫦娥二號’一起探索月球”活動，普及航天知識。
2、科技培訓
(1)積極參加科技輔導員培訓，提高科技輔導能力和創(chuàng)新能力。
人員：龐杰老師、楊寶平老師
(2)積極參加第二屆航模培訓。
人員：龐杰老師及學生
(3)積極參加青少年科學dv技術培訓。
人員：于海龍
3、科技競賽與評比
(1)現(xiàn)場科學幻想畫競賽
負責人：張順利老師、王文妍老師
要求：選派5名選手(14周歲以下)參加現(xiàn)場比賽，讓學生充分發(fā)揮想象力，圍繞“節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境”，描繪出自己心中的未來世界，繪畫種類、風格不限，內容自選(尺寸為：54cm*38cm畫紙，在繪畫反面右下角處粘貼高7cm、寬10cm的白色紙表格，標明作品名稱、學校、班級、學生姓名、性別、年齡、輔導老師等)，所需繪畫材料自帶。
(2)發(fā)明創(chuàng)造評比
負責人：龐杰老師、楊寶平老師
要求：選送2件具有創(chuàng)新思路、有一定制作水平的科技作品參加本屆科技節(jié)評比，評比時發(fā)明者向評委介紹自己的作品，由評委當場提問題并評獎。
(3)科技輔導員論壇
負責人：龐杰老師
制作一件科教創(chuàng)新作品參加評比。
(4)科技節(jié)專題網(wǎng)站評比
科技節(jié)專題網(wǎng)站要體現(xiàn)本次屆科技節(jié)的主題精神，內容要包含科技節(jié)活動方案、活動過程(包括文字資料、圖片資料及影像資料)、成果展示、科技興趣小組組建及活動情況，版面要新穎、布局要合理，并做到及時更新網(wǎng)站內容。
4、科技節(jié)成果展示
一是優(yōu)秀科學幻想畫展覽。學校美術老師指導學生畫科學幻想畫，選送10幅科幻畫作品，做成展牌(2.4mx1.2m)參展;同時將科幻畫拍攝成5吋圖片，發(fā)到學校網(wǎng)站上。
二是科技實踐活動展覽。將科技實踐活動做好總結，做成展牌(1.2mx0.8m)參展，包括文字、圖片、數(shù)據(jù)等。
五、活動要求
1、在全校師生中廣泛宣傳科技活動，努力營造濃厚的學習氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實效。
2、各位科技教師發(fā)揮自身特長，積極輔導學生參加科普活動，通過本屆科技節(jié)，提高教師的科技輔導水平，逐步發(fā)展、形成科技特色項目。
3、注重新聞媒體報道，注重積累科技活動資料。
六、活動時間
20xx年11月10日—12月10日
七、活動實施
1、初、高中各年級班班有行動，人人都參與。
2、充分挖掘學校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造科技文化氛圍(包括班級黑板報，學校宣傳櫥窗，廣播，宣傳橫幅等)。
3、充分發(fā)揮班主任和學生會干部的工作積極性，以此次科技創(chuàng)新活動為契機，提高學生會干部和各班級干部的管理水平。
4、充分發(fā)揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為科技節(jié)增添光彩。
5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報準備。
6、初、高中各年級各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，服從學校的整體要求安排。
7、加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌來迎接科技節(jié)的召開。
8、正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。
八、獎項設置與評選
(一)優(yōu)秀組織獎
按照各班參加科技節(jié)活動參與的人數(shù)及作品的質量評獎，每個年級設優(yōu)秀組織獎1個。
(二)個人單項獎
視參賽作品的類型、數(shù)量、質量評出各單項獎一、二、三等獎及優(yōu)秀輔導獎若干名。
備注：以上獲獎的成績將按照《十一中班級量化考核標準》給予相應的加分。
一、活動的主題：體驗、創(chuàng)造、成長
二、活動的宗旨：堅持“崇尚科學、追求真知、大膽探索，勇于創(chuàng)新”的宗旨，在校園內努力營造濃厚的科技氛圍，以此弘揚科學精神、傳播科學思想、普及科學知識，同時為我校學生提供一個展現(xiàn)自我的舞臺。組織引導廣大學生積極參與科技活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力，努力提升我?？茖W教育的水平。
三、活動的組織機構(初中部)：
組委會主任：鄭熾欽
組委會副主任：李夏萍、李子良、黃建偉、全漢炎
秘書長：黃濤
四、活動時間：第10周—第13周
第10周——第12周，為各項活動初賽階段，第13周為決賽活動周，5月19日為科技節(jié)總匯演。
五、活動說明：
2.要挖掘“雙師型”教師資源，鼓勵教師參與科技活動。對指導學生獲獎的優(yōu)秀科技教師給與表彰，對積極參與活動的教師給與獎勵。
3.本次活動以班級為單位，每項活動既統(tǒng)計個人成績，也統(tǒng)計班級成績。
每個項目評出個人一、二、三等獎，對班級各項活動計分，總分前8名(兩個年級共同計分、排序)的班級給與表彰、獎勵。
根據(jù)組織活動積極性、完成情況、效果，評出三個科技實踐優(yōu)秀活動科組，給與獎勵。
4.計分原則：凡是比賽的項目都評出個人或項目一、二、三等獎，以一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分，棄權(每人或每個項目)-2分計算，所有項目總和計算本班得分。(說明：每項活動都有參與人數(shù)、項目數(shù)要求，按照要求計算加、減分數(shù))
5.為了提高每項活動的質量，科組在預賽階段自行組織活動，科組長負責，要實現(xiàn)有序、合理;決賽階段比賽必須上報教學處，教學處必須由何梅副主任、黃濤副主任、黃冬玲主任助理中至少一人參加，由黃濤負責協(xié)調。
6.活動期間照相由張明明負責、錄像由羅玉花老師負責。如有活動，請盡量提前通知兩位負責人，做好安排。
7.班級工作開展由學生處及年級、班主任負責。
六、活動要求:
1.本屆科技節(jié)的大部分項目都是以班級為單位參加，希望各班主任和班干部認真落實本班的參賽項目，以滿腔的熱情投入到科技活動中，充分挖掘同學的潛力，展示本班的科技實踐能力和科技創(chuàng)新水平。
2.活動時間較分散，年級組需關注比賽進程，指導班主任落實工作。
3.全校性的活動教學處統(tǒng)一安排時間，課程由教學處統(tǒng)一安排。在此時間內學生不得從事與科技節(jié)無關的活動，積極參與，文明觀看，和諧有序。
4.注意處理好參與活動與學習的關系，不要影響他人的學習和生活。
七、活動內容
1.科技的宣傳及推廣(負責人：黃濤、張明明)
2.科技實踐(負責人：黃濤、黃冬玲)
3.鼓勵班級自行舉行科技主題的活動，如知識競賽、參觀科學城等。
4.頒獎禮(第18周星期一周會及班會課期間，細節(jié)待定)
各個活動的策劃將陸續(xù)發(fā)放到各個班級，請各班主任、班長認真組織本班學生參加各項活動!
讓我們度過一個快樂的、開心的、創(chuàng)造的科技節(jié)!讓我們在體驗與創(chuàng)造中健康成長!
青少年科技活動實施方案篇七
新課程實施以后高考方案也要發(fā)生變革，不僅要看高考成績還要看綜合素質評價結果和學業(yè)水平考試成績。而綜合素質評價的重要一項內容就是科技創(chuàng)新能力，因此它將關系到學生為來的高考。不僅如此，新課程注重學生個性發(fā)展，而科技創(chuàng)新能力將會成為最受關注的個性能力之一。對學生未來發(fā)展會起到更加重要的作用。
為了提高綜合素質評價水平，適應新課程要求，科技組計劃從今年開始加大學?？萍蓟顒恿Χ龋瑪U大參加科技活動人員的范圍，原來以小組形式活動，現(xiàn)在改為全體師生共同參加。推動我?？萍蓟顒由弦粋€新臺階，使得我?？萍蓟顒訖n次有所提高，進而取得更好成績。
新課程下學?？萍紕?chuàng)新活動，以班主任為核心、各科教師為主導指導所教學生積極參與科技創(chuàng)新活動、科學研究活動和模型及教具的制作活動?？萍冀M將認真組織學生參加秦皇島市科技節(jié)、全國青少年科技創(chuàng)新大賽和小小科學家競賽活動。
1.活動要求：中學科技活動是以中學各學科科學技術為載體、以提高學生科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)為目標、以學生活動為主體的`課外活動，活動類型主要有實驗操作、野外考察、環(huán)境觀測、調查訪問、模型制作、發(fā)明創(chuàng)新、科學研究等類型，它定位為興趣活動課，學生可以自愿選擇活動項目，但是必須參與為原則，每人至少選擇一項科技活動，促進學生的個性發(fā)展。
2.活動程序：學生自己確定的活動首先和相關學科教師及班主任取得聯(lián)系，在任課教師、班主任及學科組論證后方可立項實施，在實施過程中任課教師為指導教師，指導協(xié)助學生完成所立項目。
3.活動記錄：
青少年科技活動實施方案篇八
我校是“江蘇省拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗學?！薄ⅰ澳暇┐髮W創(chuàng)新型人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作伙伴”、“中國科學技術大學優(yōu)質生源基地”。為進一步探索創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)路徑，提升廣大青少年的創(chuàng)新素養(yǎng)，我校與南京大學、中國科大等高校聯(lián)合舉辦青少年科技夏令營。
充分發(fā)揮高等院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的資源優(yōu)勢，通過組織青少年科技夏令營活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維、科學素養(yǎng)、人文素養(yǎng)。
1、激發(fā)創(chuàng)新潛能。培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維，鍛煉學生的動手能力、創(chuàng)造力，激發(fā)創(chuàng)新潛能。
2、培養(yǎng)學科特長。在科技創(chuàng)新、數(shù)學思維、生物學、信息學等方面發(fā)展學科特長，提高學習興趣，培養(yǎng)進取心。
3、提高學習能力。提高科學素養(yǎng)、人文素養(yǎng)，激發(fā)學習的'熱情，培養(yǎng)學生自主學習、自主思考、合作探究的能力。
4、提升團隊精神。培養(yǎng)學生的團隊合作精神，提高溝通融合的能力，增強抗挫折和突破能力，感受分享的樂趣。
本期夏令營擬招收營員150名左右。以上名額，將分配至丹陽市各初中學校。在各初中推薦的基礎上，我校組織評委會對學生的申請材料進行審核，合格者獲得營員資格。
（一）報名條件
1、具有丹陽市學籍的初一年級學生；
2、德智體美全面發(fā)展，文化成績優(yōu)秀；
3、在科技創(chuàng)新、數(shù)學思維、信息學、生物學等某一方面有一定的特長；
4、學生本人自愿，家長同意，并經(jīng)所在學校推薦。
（二）報名程序
1、個人申請：填寫《省丹中20xx年“青少年科技夏令營”報名表》
2、學校推薦：所在學校根據(jù)分配名額，推薦符合條件的優(yōu)秀學生，并在校內公示不少于三日。
3、報名手續(xù)：由所在學校統(tǒng)一到我校辦理報名手續(xù)。報名時應交紙質“報名表”、和電子版“學校報名匯總表”、獲獎證書原件及復印件。同時，交同底免冠二寸照片兩張。
（三）報名時間
1、個人申請：6月23—25日
2、學校推薦：6月26—27日；
3、辦理報名手續(xù)：6月29日；
4、資格審核：7月3—4日；
5、公布營員名單：7月6日前。
2、活動內容：在注重夯實創(chuàng)新基礎的同時，以興趣與能力為依據(jù)，分別開展科技創(chuàng)新、數(shù)學思維、生物學、信息學等方面的培訓。
3、活動形式：赴南京大學等高校參觀，聽專家講座，與優(yōu)秀大學生交流，開展科技創(chuàng)新基礎知識培訓，等等。
本次夏令營系公益型活動，參觀、培訓活動不收取費用。活動期間，食宿費、交通費用自理。家庭經(jīng)濟困難的學生可在報名時提出書面申請，我校審核通過后可以予以補助。
青少年選定科技活動課題之后，就要周密計劃如何實施，這就是活動方案的設計和實施?；顒臃桨傅脑O計和實施包括確定活動目的、活動內容、活動方法、活動程序、活動器材、活動場所等和活動的具體操作。
青少年科技活動實施方案篇九
拓寬探究學習的途徑，培養(yǎng)學生科學探究的興趣、形成科學的情感態(tài)度、奠定科學研究的'方法基礎，以開展科技創(chuàng)新競賽活動為載體，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，為青少年科技創(chuàng)新大賽遴選項目作品。
1、創(chuàng)新成果項目；2、科學dv項目；3、科技實踐活動。
1、自愿報名；2、學生將項目（活動）設想（方案）提交到學生會學習部
1、高一、高二年級學生。參與科技實踐活動項目人數(shù)不限；科學dv項目每個小組學生人數(shù)不超過3名；創(chuàng)新成果項目一個項目限報1人。
2、指導教師：自愿報名，以各學科信息員、參加過青少年科技創(chuàng)新大賽項目培訓、指導或觀摩的老師為主。
四月：
組織學生選題、制定探究方案。
五月--九月上旬：
探究活動。
5月：愛科學月活動月（宣傳、觀摩，講座等）。
6月：研究項目開始（確定課題、提交方案）。
7月：科技夏令營(考察、學習、交流)。
8月：項目研究結束（收集、整理資料）。
九月中旬--十月中旬：
撰寫探究報告、整理創(chuàng)新大賽參賽材料并提交。
十月下旬：
探究成果展示。
十二月：
撰寫探究活動案例（發(fā)表或參評）；總結、評優(yōu)。
1、教師在“桂中教研”群（群號1zzz153，以qq形式進行交流，要求每周登錄簽到一次）。
2、學生與指導教師自行確定聯(lián)系方式（電話、qq，郵箱等）。
青少年科技活動實施方案篇十
為了增強我校小學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，促進小學生科學素養(yǎng)的`提高，推動我?？萍紕?chuàng)新活動有效開展，小學教導處及科學教研組決定聯(lián)合舉辦本次科技創(chuàng)新作品競賽活動。
一、競賽主題：創(chuàng)新、體驗、成長
二、競賽對象：全體小學生
三、競賽內容：科技創(chuàng)新成果（實際作品或模擬作品）
競賽作品要求如下：
1、具科學性、創(chuàng)新性、可行性（非勞技作品。要能夠解決實際問題，制作出相應實際作品或結構模型，見參考作品標題）。
2、現(xiàn)實中已有的或網(wǎng)上可以搜索到的作品不能參賽。
3、作品要有文字簡介，及呈現(xiàn)整個研究（試驗/測試）過程的照片。
4、作品上交截止日期3月28日。如果作品來不及制作完成，也可以先交創(chuàng)新設計稿或文字簡介及部分研究照片。
五、評比方法：由于本項競賽難度較大，每班力爭選出1個以上優(yōu)秀作品參賽。積分辦法：符合要求的參賽作品獲3分/人計入相應班級。一二三等獎的作品將分別計14、10、6分/人計入相應班級。
青少年科技活動實施方案篇十一
拓寬探究學習的途徑，培養(yǎng)學生科學探究的.興趣、形成科學的情感態(tài)度、奠定科學研究的方法基礎，以開展科技創(chuàng)新競賽活動為載體，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，為青少年科技創(chuàng)新大賽遴選項目作品。
1、創(chuàng)新成果項目；2、科學dv項目；3、科技實踐活動。
1、自愿報名；2、學生將項目（活動）設想（方案）提交到學生會學習部
1、高一、高二年級學生。參與科技實踐活動項目人數(shù)不限；科學dv項目每個小組學生人數(shù)不超過3名；創(chuàng)新成果項目一個項目限報1人。
2、指導教師：自愿報名，以各學科信息員、參加過青少年科技創(chuàng)新大賽項目培訓、指導或觀摩的老師為主。
四月：
組織學生選題、制定探究方案。
五月--九月上旬：
探究活動。
5月：愛科學月活動月（宣傳、觀摩，講座等）。
6月：研究項目開始（確定課題、提交方案）。
7月：科技夏令營(考察、學習、交流)。
8月：項目研究結束（收集、整理資料）。
九月中旬--十月中旬：
撰寫探究報告、整理創(chuàng)新大賽參賽材料并提交。
十月下旬：
探究成果展示。
十二月：
撰寫探究活動案例（發(fā)表或參評）；總結、評優(yōu)。
1、教師在“桂中教研”群（群號1zzz153，以qq形式進行交流，要求每周登錄簽到一次）。
2、學生與指導教師自行確定聯(lián)系方式（電話、qq，郵箱等）。
青少年科技活動實施方案篇十二
為全面貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》，進一步培養(yǎng)青少年的科技創(chuàng)新和綜合實踐能力，促進全市青少年科技教育事業(yè)的科學發(fā)展，經(jīng)市科協(xié)、市教育局研究，決定舉辦“第四屆z市青少年科技節(jié)”。現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、
創(chuàng)新、實踐、成長
二、
20xx年5月25日至6月30日。
三、
各中小學校、青少年校外科普教育基地
四、
圍繞活動主題，將集中舉辦z市“好利來”杯青少年攝影大賽、書法繪畫大賽、diy蛋糕制作大賽；科技創(chuàng)新大賽、z省第九屆青少年航模競賽z市分賽區(qū)競賽、青少年科學影像節(jié)、青少年科學調查體驗活動、第四屆“小小科學家論壇”；組織參加國家和省高?？茖W營活動、第28屆z省青少年科技創(chuàng)新大賽z市優(yōu)秀項目巡展、七巧科技系列科普活動、20xx年英特爾求知計劃主題活動以及各縣（市）區(qū)科協(xié)、教育局、學校組織舉辦的各項活動。
五、
（一）創(chuàng)新形式，突出特色。在成功舉辦前三屆z市青少年科技節(jié)活動的經(jīng)驗基礎上，重點依托各青少年活動俱樂部的.平臺作用，以點帶面，創(chuàng)新和提升活動內涵，提高活動的影響力。
（二）加強宣傳，擴大影響。從貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》的高度，充分認識開展青少年科技節(jié)的重要意義，精心組織籌劃本地區(qū)、部門的活動內容。各地要圍繞青少年科技節(jié)活動，利用學校各種宣傳載體，廣泛開展科普宣傳教育活動，在全市各中小學校和廣大青少年中掀起熱愛科學、崇尚科學的熱潮。
（三）精心組織，加強領導。在青少年科技節(jié)活動期間，各縣（市）區(qū)科協(xié)、教育局及有關學校要精心策劃，認真設計和籌劃本地區(qū)、本部門的活動內容。
（四）搞好總結，及時上報。各單位要注意典型活動的挖掘和資料、圖片的收集，活動結束后，在6月末報送市科技館青少部，作為此次活動總結表彰依據(jù)。
聯(lián)系人：xxx
聯(lián)系電話：xxx
聯(lián)系地址：市科技館（z市z大街99號）
青少年科技活動實施方案篇十三
為了弘揚科學精神，傳播科學思想，宣傳科學方法，普及科學知識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。以及深入貫徹落實“科教興國”戰(zhàn)略、扎實推進創(chuàng)新型學校建設、大力實施基礎教育課程改革、全面推進素質教育進程、開創(chuàng)學校科技教育新局面，我校將結合學校自身特點，舉辦學校第六屆科技節(jié)活動。
充分發(fā)揮科技教育在課程改革中的特殊作用，營造科技教育氛圍，挖掘教師在科技活動中的指導潛能，通過科技節(jié)活動，培養(yǎng)學生尊重生命、珍愛生命的意識；培養(yǎng)學生的節(jié)能意識、環(huán)保意識；以及培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、想象力和動手創(chuàng)造的實踐能力。
安全知識技能
享受生命知識領航
20xx年4月至20xx年5月
組長：z
副組長：z
成員：z各年級組長和班主任
時間內容安排
4月1日－4月15日下發(fā)活動方案，召開科技教育動員會。各班出一期科技黑板報。各年級要求每個學生在家觀看一部科普知識教育片，時間自定。
4月10日－4月17日進行科技黑板報評比。各班主任組織學生廣泛閱讀收集科普知識、組織科技主題班會。組織學生撰寫“生活中的小科學”論文。組織初三學生金鑰匙化學競賽初賽與決賽。
4月15日－5月25日要求全校學生人人參與科普活動，推薦閱讀一本好書（科學大眾）。初一學生人人參與航模制作，了解航天知識、提高動手能力。初二學生開展航模興趣小組活動。
4月13日－5月25日初一學生利用綜合實踐課認真學習了解科技環(huán)保知識，利用廢舊物品制作工藝品。
4月15日－4月26日初一、初二年級參觀生物標本室，初一圍繞“生物多樣性”寫一篇觀后感，初二圍繞“生物進化”寫一篇觀后感。
4月27日－5月20日在初一年級進行航模通訊賽。在初二年級進行“金鑰匙”初賽。初一初二學生進行無錫市計算機表演賽的訓練與比賽。
4月9日-5月30日初二科技興趣小組圍繞車模、小實驗、電子百拼、科學魔法車等開展活動并參加省市級比賽。
5月24日－6月2日各班上交各類科技作品，并送到相關人員或地點，學校組織核查上交情況。各組評委開始對各類作品進行評比，評出等次，上報校辦。
6月2日－6月9日優(yōu)秀作品網(wǎng)上公布，完成各項評比、匯總等工作，總結表彰。
1、科技黑板報和主題班會評比。（各班）
2、變廢為寶作品評比。（綜合組、藝體組）
3、標本室觀后感（綜合組）
4、“金鑰匙”化學競賽初賽與決賽（理化組）
5、“金鑰匙”初賽。（綜合組）
6、航模通訊賽。（綜合組）
7、“生活中的小科學”小論文評比。（理化組）
8、科技興趣小組（綜合組）
9、計算機表演賽（綜合組）
1、負責人與相關年級進行布置設計，領導小組將根據(jù)其創(chuàng)新性和參與性等方面進行評獎?；顒釉O單項獎、團體獎及組織獎。
2、科技節(jié)各單項活動設獎情況：
一等獎：2人；二等獎：3人；三等獎：4人；
特)(別優(yōu)秀者授予科技之星。由各負責人負責組織評獎。
3、項目組織獎將記入對年級、教研組的考評；班級團體獎將記入本月考評和學期班級考評。
4、學校將對各種獎項給予一定的獎勵并張榜公布表揚。
青少年科技活動實施方案篇十四
我們學校的科技節(jié)真是豐富多彩，有令人驚嘆的紙船承重，有讓人喜悅的土電話，有富含智慧的點亮小燈泡……數(shù)我最喜歡的是會跳遠的乒乓球。
我試了試，哦，挺簡單的。我吹得很順利，連過了三關。還有最后一關就能進入全班pk了，這時，有同學告訴我，你的杯子是直筒的沒有障礙吹起來要簡單，全班pk的話是用一個高腳杯，你一定要加油呢！
我頓時感覺到了壓力，剛剛輕松的心情一下子變沉重了。我鎮(zhèn)定的噓了口氣，成功突破第四關后。我向同學借了兩只與眾不同的高腳杯，嘗試了幾次便狀況百出。我頓時泄了氣，心想這下肯定是沒希望了，上去一定要被同學笑話了，我懷著沮喪的心情對準乒乓球用力一吹，啊！竟然成功跳到另一個杯中。同學們也給了我鼓勵的眼神，剛剛熄滅的信心又重新蠢蠢欲動起來。
開始全班pk了，第一個上去的是我。“開始！”老師說著，我一聽，立馬小心又用勁地吹了起來，可任憑水花四濺，乒乓球還是在那個水杯里旋轉，跳不起來，就像在和我耍脾氣，我再用力一吹，許多水花立刻濺到了我生氣的臉上。我冷靜了下，換了個姿勢，蹲下身體對準乒乓球下方用力一吹，乒乓球終于如我所愿跳進另一個杯子里。
回家后，我認真地查閱了為什么乒乓球能跳的原理，乒乓球是借助水與空氣的浮力，并用風力載它“跳遠”的。了解了這些，我本來頭上的烏云解開了，放出了小太陽，因為我學到了知識了呀。
科技，是我們現(xiàn)在方便生活的重要基石，而只要你肯開動腦筋，愿意發(fā)明，長大后你一定能成為一名發(fā)明家、科學家！
青少年科技活動實施方案篇十五
培養(yǎng)同學們從事課題研究的興趣，提高同學們運用實驗知識進行課題研究的能力，在學生當中營造一個良好的課題學術研究氛圍。
弘揚中藥文化，張揚現(xiàn)代大學生個性
善于思考，科學嚴謹，持之以恒，永不言棄！
1、報名截止：4月18日
2、賽前簡單培訓：4月19日17：00（培訓主要內容是介紹做課題的一般流程，宣揚比賽精神）
3、初賽：4月19日~4月24日
4、決賽培訓：待定
5、決賽時間：
【part1】（實驗）：4月26日至5月26日
【part2】（答辯）：5月28日（暫定）
初賽：
1、由5位老師給出5個課題，依據(jù)選手所選課題不同將選手分為5個方向。
2、選手根據(jù)所選課題自行查資料、設計實驗方案后打印上交。
3、學習部根據(jù)老師給出的評分標準給每個方向的選手各評出1個組合作為
優(yōu)秀獎，3個組合進入決賽，共計5個優(yōu)秀獎，15個進入決賽。
決賽：
1、進入決賽的15個組合的選手在指定實驗室進行實驗或自行展開調查（1
個月時間，實驗還是調查視具體課題而定），我們將安排工作人員在實驗
室值日，邀請研究生不定時察看選手的實驗情況，并給實驗過程打分。
2、選手將實驗或調查結果作必要處理后上交。
3、撰寫一篇學術論文并上交。
4、選手答辯（答辯日期待定，分為ppt演示和回答評委提問兩部分），請老師到現(xiàn)場作為評委，每個方向各評選出一二三等獎（選手成績由實驗方案、實驗過程、ppt演示內容、答評委問、學術論文5部分組成）。
具體流程：
17：30~18：00簽到，循環(huán)播放初賽、決賽活動照片（ppt或電子書）
18：00~18：10主持人宣布答辯會開始，介紹到場評委老師、選手
18：10~18：15第1組選手陳述（要求同時用ppt演示，超時扣分，下同）
18：15~18：20第1組選手回答評委提問
18：20~18：25第2組選手陳述
18：25~18：30第2組選手回答評委提問
18：30~18：35第3組選手陳述
18：35~18：40第3組選手回答評委提問
18：40~18：45評委老師休息時間，觀眾互動時間
18：45~18：50第4組選手陳述
18：50~18：55第4組選手回答評委提問
18：55~19：00第5組選手陳述
19：00~19：05第5組選手回答評委提問
19：05~19：10第6組選手陳述
19：10~19：15第6組選手回答評委提問
19：15~19：20評委老師休息時間，觀眾互動時間
19：20~19：25第7組選手陳述
19：25~19：30第7組選手回答評委提問
19：30~19：35第8組選手陳述
19：35~19：40第8組選手回答評委提問
19：40~19：45第9組選手陳述
19：45~19：50第9組選手回答評委提問
19：50~19：55評委老師休息時間，校園歌手表演時間
19：55~20：00第10組選手陳述
20：00~20：05第10組選手回答評委提問
20：05~20：10第11組選手陳述
20：10~20：15第11組選手回答評委提問
20：15~20：20第12組選手陳述
20：20~20：25第12組選手回答評委提問
20：25~20：30評委老師休息時間，觀眾互動時間
20：30~20：35第13組選手陳述
20：35~20：40第13組選手回答評委提問
20：40~20：45第14組選手陳述
20：45~20：50第14組選手回答評委提問
20：50~20：55第15組選手陳述
20：55~21：00第15組選手回答評委提問
21：00~21：05評委老師休息時間，觀眾互動時間
21：05~21：10評委老師講話、抽取幸運觀眾
21：10~21：25公布比賽結果（每個方向一、二、三等獎各1個組）、頒獎、合影
21：25主持人宣布比賽結束
注：選手成績由實驗設計、實驗過程、ppt陳述內容、答評委問、學術
論文5部分構成，其中實驗設計由學習部成員根據(jù)老師給的評分標
準評分，實驗過程由研究生評分，ppt陳述內容、答評委問、學術
論文由老師評分。
1、本次活動是校級活動；
2、可跨班級、跨年級、跨學院組隊；
3、擺攤宣傳時間及地點將另行通知各班學委；
4、實驗儀器與試劑一定要寫全面，以便工作人員準備；
5、聯(lián)系人：xxx
青少年科技活動實施方案篇十六
為全面貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》，進一步培養(yǎng)青少年的科技創(chuàng)新和綜合實踐能力，促進全市青少年科技教育事業(yè)的科學發(fā)展，經(jīng)市科協(xié)、市教育局研究，決定舉辦“第四屆z市青少年科技節(jié)”?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、
創(chuàng)新、實踐、成長
二、
20xx年5月25日至6月30日。
三、
各中小學校、青少年校外科普教育基地
四、
圍繞活動主題，將集中舉辦z市“好利來”杯青少年攝影大賽、書法繪畫大賽、diy蛋糕制作大賽；科技創(chuàng)新大賽、z省第九屆青少年航模競賽z市分賽區(qū)競賽、青少年科學影像節(jié)、青少年科學調查體驗活動、第四屆“小小科學家論壇”；組織參加國家和省高?？茖W營活動、第28屆z省青少年科技創(chuàng)新大賽z市優(yōu)秀項目巡展、七巧科技系列科普活動、20xx年英特爾求知計劃主題活動以及各縣（市）區(qū)科協(xié)、教育局、學校組織舉辦的各項活動。
五、
（一）創(chuàng)新形式，突出特色。在成功舉辦前三屆z市青少年科技節(jié)活動的經(jīng)驗基礎上，重點依托各青少年活動俱樂部的平臺作用，以點帶面，創(chuàng)新和提升活動內涵，提高活動的影響力。
（二）加強宣傳，擴大影響。從貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》的高度，充分認識開展青少年科技節(jié)的重要意義，精心組織籌劃本地區(qū)、部門的活動內容。各地要圍繞青少年科技節(jié)活動，利用學校各種宣傳載體，廣泛開展科普宣傳教育活動，在全市各中小學校和廣大青少年中掀起熱愛科學、崇尚科學的熱潮。
（三）精心組織，加強領導。在青少年科技節(jié)活動期間，各縣（市）區(qū)科協(xié)、教育局及有關學校要精心策劃，認真設計和籌劃本地區(qū)、本部門的活動內容。
（四）搞好總結，及時上報。各單位要注意典型活動的挖掘和資料、圖片的收集，活動結束后，在6月末報送市科技館青少部，作為此次活動總結表彰依據(jù)。
聯(lián)系人：z
聯(lián)系電話：z
聯(lián)系地址：市科技館（z市z大街99號）
青少年科技活動實施方案篇十七
根據(jù)《科技部、中央宣傳部、中國科協(xié)關于20__年科技活動周的通知》（國科發(fā)政【20__】404號）要求，為切實做好__區(qū)中、小學?？萍蓟顒又艿母黜椆ぷ鳎F(xiàn)制定__市__區(qū)教育局20__年科技活動周實施方案。
一、活動主題
20__年科技活動周以“科技創(chuàng)新·美好生活”為主體。
二、活動時間
20__年5月19日-25日
三、活動內容
1、要求全區(qū)中、小學校開展20__年科技活動周的“六個一”的宣傳活動：
（1）各學校利用國旗下的講話（5月20日），開展各?？萍蓟顒又艿男麄骰顒?。
（2）各學校利用電子屏打上“熱烈祝賀20__年武漢科技活動周隆重舉行！”（5月20日）
（3）各學校以“科技創(chuàng)新·美好生活”為主體的宣傳20__年武漢科技活動周的櫥窗報。（5月21日）
（4）各學校各班宣以“科技創(chuàng)新·美好生活”為主體辦一期黑板報。（5月22日）
（5）各學校各班召開一次以“科技創(chuàng)新·美好生活”為主體的主體班會。（5月24日）
（6）各學校各班組織學生辦一期以“科技創(chuàng)新·美好生活”為主體的科技小報。（5月21--24日）
2、組織開展學生參觀科技場館、科普大篷車進校園活動，對學生進行科普知識宣傳活動。（5月20日——24日）
3、各學校落實1名科技專家、10名科普志愿者等科學使者，進校園參加科普宣傳活動。（5月20日——24日）
4、開展__區(qū)青少年科技競賽普及賽活動。青少年航空模型、電子制作、科技小制作等競賽，地點：馬房山中學，時間：5月19日（星期日）。
四、活動要求
1、加強領導。為了加強對20__年科技活動周的領導，成立__市__區(qū)教育局科技活動周組委會，組長：胡明禮（副處級督學）副組長：魏順云 胡國清 成員：曾欣、各校負責人。各校要制定好科技周活動方案，加強組織領導。
2、注意安全?？萍蓟顒又芤?guī)模大、范圍廣、參與師生多，搞好安全工作十分必要。各校領導必須高度重視科技活動周期間的安全工作，提高安全認識，杜絕麻痹思想和僥幸心理，認真把安全保衛(wèi)工作抓好。組織科技活動周活動要與附近公安、消防、城管等部門充分溝通情況，通力合作，結合活動特點和實際情況，對一些重點的大型活動和公眾聚集場所，要加大安全保衛(wèi)力度，制定切實可行的安全保衛(wèi)措施，組織落實，明確任務，責任到人。
3、加強宣傳。全區(qū)各中、小學校要積極參與20__年科技活動周的宣傳報道工作，加大宣傳力度，發(fā)揮各自優(yōu)勢，提高宣傳質量，各學校應結合本單位實際，采取版報、橫幅、印刷宣傳品、校園網(wǎng)等多種形式進行廣泛宣傳，進一步擴大科技活動周在全社會的影響力。
20__年科技活動周宣傳口號：
熱烈祝賀20__年武漢科技活動周隆重舉行！
普及科學知識，倡導科學方法，傳播科學思想，弘揚科學精神。
以_為指導，建設武漢“國家創(chuàng)新中心”！
你、我、他一起攜手建設武漢創(chuàng)新型城市！
科技創(chuàng)新與科學普及是全社會共同的事業(yè)！
興科技靠人民，創(chuàng)新科技為人民。
人文武漢，科技武漢，綠色武漢，幸福武漢。
培育創(chuàng)新意識，倡導創(chuàng)新精神，完善創(chuàng)新機制。
科技創(chuàng)新 美好生活！
4、認真總結。要認真做好本屆科技活動周的總結工作，科技活動周結束后，各中小學校要及時進行總結，形成20__年科技活動周總結報告，連同有關聲像等資料，于5月日28日前報送__區(qū)教育局科技活動周組委會，聯(lián)系人：曾欣。
青少年科技活動實施方案篇十八
為貫徹落實科技部、中宣部、中國科協(xié)《關于舉辦20__年科技活動周的通知》文件精神，按照國家安全監(jiān)管總局、煤監(jiān)局部署，緊緊圍繞繼續(xù)深入開展“安全生產(chǎn)年”活動，深化安全生產(chǎn)“三項行動”、“三項建設”，扎實開展安全科技活動周的總體要求，結合公司實際，制定活動方案。
一、指導思想。
二、活動時間。
20__年__月__日至__日。
三、活動內容。
（一）安全科技知識咨詢活動。
__月__日上午__時，各子公司、單位分別在辦公區(qū)或工業(yè)廣場設置安全知識咨詢臺，接受職工群眾咨詢，并現(xiàn)場發(fā)放傳單和資料，拉開安全科技活動周序幕。
（二）科技成果展示活動。
結合本單位、本行業(yè)、本系統(tǒng)特點制作展板或掛圖，進行安全科技知識宣傳；各子公司、單位的技術、安監(jiān)、宣傳等業(yè)務部門要對本單位近年來的安全科技成果進行展示，提高職工群眾“科技興安”意識。
（三）網(wǎng)上普及安全知識活動。
__月__日至__日，公司技術信息中心、安監(jiān)局、宣傳部及各子公司、單位要利用內部網(wǎng)絡系統(tǒng)，以國家安全科技政策、近年來安全科技創(chuàng)新成果為主要內容，進行安全科學知識普及。
（四）安全科技知識宣講活動。
__月__日至__日，各子公司、單位結合自身實際，聘請外部或內部相關專家進行“科技興安”科普知識宣傳。
重點宣講瓦斯治理、水害防治、頂板管理、生產(chǎn)工藝、安全防護、災害自救常識以及相關法律、法規(guī)和典型事故案例等，提高從業(yè)人員對安全發(fā)展、科技興安戰(zhàn)略意義的認識。
（五）積極推進安全“五小”成果宣傳。
活動期間各子公司、單位要在近年安全“五小”成果中選出至少10項優(yōu)秀成果，進行強力宣傳、推廣、應用，引導員工立足崗位、從“小”做起，在提高工藝、工序、環(huán)節(jié)和細節(jié)的安全可靠性上動腦筋、想辦法，發(fā)揮聰明才智，為科技興安拾遺補缺，推動現(xiàn)場安全管理水平提升。
（六）媒體宣傳活動。
各子公司、單位要充分發(fā)揮廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡等新聞媒體作用，宣傳安全科技知識，擴大影響力。要以條幅、板報、宣傳畫等形式大力宣傳科技活動周的目的及意義，促進宣傳效果。
四、工作要求。
（一）高度重視，加強領導。
各單位要高度重視這項工作，采取群眾喜聞樂見的形式，普及安全科學知識，展示安全科技成果，提高干部職員安全意識。為加強對此次活動的組織領導，__公司成立20__年安全科技周活動領導小組：
1、組長：__。
2、副組長：__。
3、成員：公司技術信息中心、安監(jiān)局、宣傳部等有關部（處）室及各子公司、單位主要負責人。
領導小組下設辦公室，辦公室設在技術信息中心，辦公室主任由__兼任。各子公司、單位要成立活動領導小組，負責活動的組織和領導，確保安全科技活動周活動取得實效。
（二）突出重點，注重質量。
以安全科技優(yōu)秀成果為重點，向干部職工宣傳近年來__公司和本單位安全科技取得的重大成就，結合廣大干部職工關注的安全和健康等熱點問題，重點宣傳在安全生產(chǎn)中應知應會的安全知識、科技知識。
（三）加大力度，廣泛宣傳。
在安全科技活動周期間，各單位要采取各種方式，充分發(fā)揮各新聞媒體作用，大力倡導探索求知、勇于創(chuàng)新的科學精神，形成人人關注安全、關愛生命的輿論氛圍。
（四）周密部署，有序開展。
各單位要認真安排和部署，結合本單位實際，研究制定活動計劃和方案，認真組織好安全科技活動周活動，確保2011年安全科技周活動扎實有序的開展。
請各子公司、單位將活動開展情況、相關影音資料及活動總結務必于__月__日前報送__公司技術信息中心、安監(jiān)局、宣傳部?；顒悠陂g公司將對各子公司、單位活動開展情況進行抽查，并將抽查結果納入__月份考核，對表現(xiàn)突出的單位在考核時給予加分獎勵，對組織不力的單位給予通報批評。
青少年科技活動實施方案篇十九
為進一步貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》和加強大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作相關精神，培養(yǎng)大學生銳意創(chuàng)新、敢于挑戰(zhàn)的科學素養(yǎng)，增強動腦動手、自主創(chuàng)新能力，更好地服務于地方經(jīng)濟建設，特舉辦第九屆西海岸大學生科技節(jié)科普動漫創(chuàng)作大賽，以科普為主題進行動漫創(chuàng)作，為優(yōu)秀青年動漫創(chuàng)意設計人才脫穎而出創(chuàng)造機會，具體內容如下：
1、為優(yōu)秀青年動漫創(chuàng)意設計人才脫穎而出創(chuàng)造機會，為全區(qū)乃至全市動漫創(chuàng)意設計人才培養(yǎng)和動漫創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展起到積極的推進作用。
2、發(fā)現(xiàn)全區(qū)高校數(shù)字動漫人才，鼓勵動漫藝術創(chuàng)作，挖掘創(chuàng)意新穎的融思想性、科學性、知識性于一體優(yōu)秀科普動漫作品。
鼓勵廣大高校大學生動漫愛好者參與科普動漫作品創(chuàng)作，增強科普宣傳的生動性、趣味性。
主辦單位：
承辦單位：
大賽作品征集：10月1日—11月1日。
作品評審：11月下旬。
大賽頒獎及展示：12月中旬
以科普為主題進行動漫創(chuàng)作，設特等獎2名，一等獎4名，二等獎6名，三等獎若干。
1、參賽作品內容：體現(xiàn)新科技應用、節(jié)能環(huán)保、公共衛(wèi)生、低碳生活、災難應急等內容的科普動漫作品，要求立意新穎、主題鮮明、內容健康。
2、參賽作品分類：
漫畫：包括多格漫畫、4格漫畫、繪本漫畫、插畫、d靜態(tài)漫畫等；
動畫：分二維動畫和三維動畫兩類；
新媒體動漫：包括網(wǎng)絡動漫、手機動畫、手機彩信等；
3、參賽作品原創(chuàng)性：
參賽者必須保證作品的原創(chuàng)性，不侵犯任何第三方的知識產(chǎn)權或其他權利。
參賽作品，主辦方有權用于網(wǎng)絡展播或其他方式公益科普宣傳使用。
獲獎作品的作者將獲得證書和獎勵，并向社會推介，發(fā)揮作品版權的價值，保護作者權益。
4、格式要求：
類別
要求
漫畫
多格漫畫
四格漫畫不少于12則，多格故事漫畫要求長度不少于16頁、不多于64頁；繪本作品需要提供完整作品。作品必須提供pg格式，大小一般每幅不超過1000，分辨率不低于200dpi。作品表現(xiàn)手法、風格不限，彩色黑白均可。
1、每個高校從本校征集作品中評選10-1優(yōu)秀作品參賽。
2、參賽作品同時需要提交《第九屆大學生科技節(jié)科普動漫創(chuàng)作大賽報名表》，提交的作品恕不退還，請自留備份。
3、作品提交截止日期：20xx年11月1日。
青少年科技活動實施方案篇二十
科技活動實施方案2011年蘭山區(qū)汪溝小學科技特色建設實施方案指導思想:全面貫徹《全民科學素質行動計劃綱要》精神，以學校發(fā)展規(guī)劃及學校工作計劃中“學?？萍继厣ㄔO的要求”為指導，貫徹“敢為人先、勇創(chuàng)第一”的校訓，本著“讓科技教育惠澤每一個學生”的科技教育理念，培養(yǎng)我校學生創(chuàng)新實踐能力和科技素養(yǎng)，提升學校科技教育品質。探索一條“以科技教育特色研究為引領，以豐富內涵為根本，以綜合實踐為活動形式”的學校科技教育途徑，充分培養(yǎng)學生科學探究能力，提高學生的科學素養(yǎng)。
二、工作目標:?堅持科研引領。以《全民科學素質行動計劃綱要》為引領，深入開展學校特色建設研究，不斷探索適合我校校情的科技教育新途徑、新方法，適時反思實踐行為，以科研引領學校特色創(chuàng)建，確保學校特色建設可持續(xù)發(fā)展、保持旺盛的生命力。
?提升特色文化。繼續(xù)深入進行校園可視文化建設。讓校園內的每一個角落，每一面墻壁都成為展示我?？萍继厣膱@地，形成濃郁的特色氛圍。
?錘煉特色師資。大膽啟用青年教師參與校本課程的開發(fā)與實施，讓他們逐步擁有教學研究的態(tài)度和能力，并提升自己特有的教學實踐性知識，積極、主動地使自己走向專家型教師。
?實施校本課程。?組織相關老師編撰院前小學科技校本教材，以綜
合實踐課程的理念來統(tǒng)領師生活，以科普閱讀、動手實踐等形式促進科學思維的形成，豐富學生的智能，提升學生的德育境界、審美情趣。?選擇好綜合實踐大單元主題，發(fā)揮學?？萍純?yōu)勢，開發(fā)學?？萍季C合實踐活動，將學?？萍继骄炕顒优c學科課程的教學融為一體。?打造特色亮點。不斷創(chuàng)新完善隊員選拔、訓練管理、資金籌措、輔導老師培訓、使用、考核等運行機制，確保學校航模隊在市級、省級、比賽中取得好成績。
?探索開放之路。努力做到校內科技活動與校外社區(qū)實踐相結合，并盡可能地多取得社區(qū)、家庭、社會科技力量對學?？萍冀逃闹С?，把學?？萍继厣顒訌姆忾]型向開放型轉變，形成內外合力，穩(wěn)固特色教育的根基。
二、工作思路
1、營造良好的學?？萍冀逃椭C環(huán)境，挖掘教師潛能，精心開發(fā)科技課程，使我?？萍嫁k學特色再上新臺階，向著規(guī)范化、長效化、課程化的深層次發(fā)展。
2、鼓勵學生積極參與市、區(qū)青少年科學研究部門組織的的各項科技活動，為學生搭建創(chuàng)新教育平臺，在實踐中發(fā)展學生的科學探究能力，增強學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。
3、結合我?？萍脊?jié)，科技活動周，學?？萍忌鐖F、明日科技之星評選等活動，加強學生科普實踐活動。深入發(fā)展校本特色，利用自身的科普教育資源，進行具有本校特色的多層次、多元化、多類別的科普活動。
三、學?；顒?BR> (1)每月搞好科技宣傳欄的布置工作。內容可為:生物小百科、綠色植物的知識、科技方面的新信息、奇思妙想等。繼續(xù)豐富我校校園文化，普及科學知識。
(2)結合學校實際，設計組織多種形式的科普活動，每周一次科技宣傳廣播，每班都有科技角、生物角。與大隊部合作，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力目標，提高少年兒童綜合素質。
(3)認真、積極地組織學生參與相關研究，積累資料，參與市、區(qū)科技相關比賽活動，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)科技新苗。(4)以“科技社團”為活動載體，組織開展豐富多彩的科技活動，吸引廣大學生積極參與，進一步推動學?？萍蓟顒悠占盎?。(5)辦好每學年一屆的科技節(jié)和科技活動周活動。本學期擬定11月為“學?？萍蓟顒又堋被顒?，并組織好相關活動事宜，力求把傳統(tǒng)活動項目做精、做深，不斷創(chuàng)新活動形式、活動內容，讓我?？萍脊?jié)成為展示辦學特色成果的舞臺，師生向往的節(jié)日。
(6)合理利用學校教育現(xiàn)代化設備發(fā)展科技宣傳和教育，各班主任利用每周四下午兩節(jié)課后組織學生觀看科技發(fā)明視頻，并做好相關記錄、和資料收集。
職責:負責學校科技特色建設工作的領導、監(jiān)理?副組長:陳秀萍朱建兵于潔
次);?文案宣傳報道組:朱建兵、田恒江
?加強研究學習，提升師資素質
利用走出去請進來的培訓策略，積極支持鼓勵青年教師鉆研航?？萍冀逃寄?，提升教師實施航模綜合課程的水平。
?形成競技梯隊，保持亮點長亮
?學期初按時完成分管輔導領域的學期活動計劃，學期結束按要求上交各種活動記載和總結材料。
?認真組織學生參加平時的活動，每周至少活動一次，做好活動的記載工作，以保證活動的正常開展。
為進一步促進廣大老師工作對學?？萍继厣ㄔO工作重視，鼓勵廣大教師工作的積極性，指導教師上班時間內的訓練不發(fā)放訓練補貼，需要加班完成任務的事先經(jīng)校長批準后進行，發(fā)放訓練補貼。輔導學生參賽獲獎參照學校“獎勵性績效工資考核發(fā)放實施方案”的政策執(zhí)行，另外根據(jù)參與此項活動的老師工作情況在年底績效考核上予以適當傾斜。
四、工作安排:9月份:1.完善學?？萍继厣ㄔO實施方案2.完成學?？萍忌鐖F報名、計劃制訂工作3.組織參加市級“航模比賽”
4.組織好相關科技社團、進一步的氛圍營造、校內科技宣傳廣播等工作10月份:1.相關活動按計劃實施11月份:1.組織院前小學科技活動周活動2.相關活動按計劃實施12月份:1.上報協(xié)會年度考核材料。1月份:1.搞好科技特色建設材料匯總。
青少年科技活動實施方案篇二十一
為貫徹《全民科學素質行動計劃綱要實施方案（__-__年）》，根據(jù)__省科學技術協(xié)會、__省教育廳聯(lián)合下發(fā)的《關于開展__年__省青少年科技傳播系列活動的通知》（魯科協(xié)發(fā)〔__〕7號）精神，我校將繼續(xù)經(jīng)過豐富多彩的科技教育和科普活動，為全校師生搭建科技創(chuàng)新活動成果展示交流的平臺，經(jīng)過活動培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐本事，提高學生）的科學素質，促進我校科技活動的蓬勃開展。
二、活動主題：
童心同行體驗創(chuàng)新
三、活動對象：
全校師生
四、活動時間：
20__年12月26日——20__年3月31日
五、活動過程：
（一）宣傳發(fā)動階段（__.12.26—__.1.16）
1.12月26日召開學校大隊委會議，征集科技活動方案
2.1月13日面向級部教師征集科技節(jié)活動方案
3.2月3日午時科技節(jié)開幕式，科技創(chuàng)新講座
4.2月3日“科技在我身邊”主題班會，學習傳達科技節(jié)方案。
5.2月5日午時，科技小發(fā)明、科技實踐報告培訓指導，科幻畫欣賞培訓指導，每位教師確定指導學生名單，留取被指導學生聯(lián)系方式。教師指導指標如下：
美術教師：科幻畫指導與培訓（借助上屆國家、省科技大賽科幻畫優(yōu)秀作品），每人每班至少3幅精品。其他不限。
科學教師：小發(fā)明指導與培訓，每人每班至少2件精品（含三人以內的合作項目）。其他不限。
中高學段數(shù)學教師：科技實踐報告指導與培訓，每人每班至少3件精品。其他不限。
如果級部班、級統(tǒng)一的主題，能夠合并呈報。與科技相關的校本課程呈報學期相關材料，主題活動尤佳，能夠整理為科技實踐活動。
班主任：自選項目指導培訓，每人至少5件作品。
其他教師：自選項目指導，每人每班至少1件作品。
請教師們認真對待，多出精品，輔導情景計入個人年度績效考核和學段評價。
請各教研組長2月6日上午放學前以學段為單位匯總各位教師的指導學生名單、指導資料、學生聯(lián)系方式，報課程研究中心。
（二）活動實施階段（2月2日-3月23日）
1、過一個科技書香寒假。（2月7日——3月8日）
（1）各學段利用書香寒假推薦閱讀科普讀物、觀看科普影片等（分年級列出推薦書目和影片目錄，提議設計“導看教案”類指導文本，構成層級專題電影課程），依據(jù)年級特點確定成果呈現(xiàn)及匯報方式。
（2）開展以下各項活動：級部主題活動、“我是小小發(fā)明家”科技小發(fā)明創(chuàng)作活動、“暢想未來”科幻畫創(chuàng)作活動、“歡樂體驗”科技實踐活動（活動要求見下文）。
2.學段展評活動（30分）（3月9日——3月12日）
（1）“我是小小發(fā)明家”科技小發(fā)明創(chuàng)作活動
1-6年級班主任要進取發(fā)動學生參與科技小發(fā)明的創(chuàng)作，并跟進指導，開學后，各學段自主組織“小發(fā)明”展評活動，確保每位教師完成指導任務，收齊后認真評選指導，評出一等獎15件，二等獎25件，其他為優(yōu)秀獎。一等獎作品跟進完善后交學校評選。
（2）“歡樂體驗”科技實踐活動
中高學段收集數(shù)學任課教師及其他教師輔導的所有實踐活動報告進行評選。實踐報告要附完整的原始材料（活動計劃、活動記錄、照片錄像、新聞報道材料等）杜絕網(wǎng)絡下載、抄襲現(xiàn)象。評出一等獎5份，二等獎8份，其余為優(yōu)秀獎。一等獎作品跟進完善后交學校評選。
（3）教師參賽項目
（1）科技發(fā)明類
（2）教具制作類
（3）科教方案類（教學類、活動類）
（4）科學論文類
每位科學教師至少選擇一項參賽，其余教師積極參與，確保各學段每類各推報兩件精品。
3.學?？萍甲髌氛乖u活動（40分）（3月10日——3月16日）
（1）“暢想未來”科幻畫創(chuàng)作活動（3月10日）
科學幻想畫的創(chuàng)作由班主任進取發(fā)動，美術教師跟進指導。開學后，美術組自主組織“科幻畫”展評，推出優(yōu)秀科幻畫作品20幅參加市級比賽（留取照片），其余優(yōu)秀作品布置求真樓畫室。（參賽作品一律使用規(guī)格為4開的紙質材料）
優(yōu)秀作品在求真樓展廳展出，負責人：白玲。
（2）教師參賽項目（3月12日）
依據(jù)情景擇優(yōu)推薦。
（1）科技發(fā)明類
（2）教具制作類
（3）科教方案類（教學類、活動類）
（4）科學論文類
（3）“我是小小發(fā)明家”科技小發(fā)明創(chuàng)作活動（3月16日）
科技小發(fā)明優(yōu)秀作品在“七彩童話屋”展出，負責人：金玉存
（4）“歡樂體驗”科技實踐活動（3月17日）
對各學段推薦的20件一等獎作品進行評選，推評一等獎8—10件，二等獎10—12件，一等獎作品指導教師再跟進指導完善，推薦參加市級比賽。
根據(jù)獲獎情景，分別計入“科技班級”和“優(yōu)秀學段”評選。
4.級部主題科技活動展評（20分）（3月16日——3月19日）
科技書香寒假讀書成果展評。采用適合學生年級的方式進行展評。（如主題班會，實物投影展示、班級宣傳欄、電影觀后感等）
一年級——創(chuàng)意手工大賽，可選擇主題：剪紙、牛奶盒制作、葉畫、沙畫和自選
（優(yōu)秀作品在生態(tài)廳展出）
二年級——“傳遞夢想揚帆起航”船模設計賽，可分帆船、母艦、游艇等不一樣船種（優(yōu)秀作品在海韻廳展出）
三年級——diy科技模型制作（拼裝）大比拼，能夠是航模、車模、船模等（優(yōu)秀作品在七彩廳展出）
四年級——環(huán)保服裝設計賽，除實物及服裝發(fā)布會或走臺外，設立子課題招標，分班或分活動小組進行探究：服裝的演變、民族服裝、廢舊物品的危害、服裝發(fā)展暢想等，每個子課題用統(tǒng)一格式的文本。（優(yōu)秀作品在七彩廳展出）
五年級——“創(chuàng)意生活”物品設計，衣食住行中燈椅餐具、自行車、汽車等；（優(yōu)秀作品在葫蘆閣展出）
六年級——未來機器人設計大賽（優(yōu)秀作品在葫蘆閣展出）
各學段把主題進行細化，成立子課題分到各班進行探究，每班可再成立不一樣的小組進行探究，注意資料豐富，形式多樣，留存照片、文稿、圖片、作品、獲獎名單等資料，并撰寫活動信息稿上傳學校網(wǎng)站，評價計入科技班級和學段評選。
對于自我因為暫時不能實現(xiàn)的科學假設、奇思妙想或解決思路進行描述或繪制示意圖。參與“科技創(chuàng)意”大賽。
（三）總結表彰階段（3月23日—3月30日）
1.布置展廳，舉辦展覽：
低學段——海韻廳、生態(tài)廳；中學段——七彩廳；高學段——葫蘆閣
2.整理優(yōu)秀科技成果。
3.評選科技小明星及科技班級。
4.3月30日科技節(jié)閉幕主題升旗儀式。
青少年科技活動實施方案篇二十二
為落實國家推進“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”工作精神，濃厚校園學術科技氛圍，提高大學生創(chuàng)新能力，推動實施大學生創(chuàng)新驅動發(fā)展策略，進一步推進大學生素質教育，決定舉辦xx師范大學第七屆大學生科技節(jié)，現(xiàn)將有關實施方案如下：
青春創(chuàng)業(yè)，青年創(chuàng)新
主辦單位：校團委、科技處、社科處
承辦單位：各學院團委、校大學生科協(xié)
全體在校學生
20xx年11月至12月
本屆大學生科技節(jié)活動分學院和學校兩級組織展開。
（一）學院大學生科技節(jié)活動
各學院團委圍繞本次大學生科技節(jié)主題，結合本學院專業(yè)特色，開展內容豐富、形式多樣的學院大學生科技節(jié)活動，包括學術沙龍、學術科技競賽、專家學術講座、學子講壇、科技知識競賽、各類創(chuàng)意創(chuàng)新競賽以及有學院特色的學術科技活動等。與學校科技活動做好銜接，組織動員學生參加學校的大學生科技節(jié)活動?？蓪⒉糠中？萍脊?jié)活動作為各學院科技節(jié)活動內容，以便推選出學院優(yōu)秀的作品參加校大學生科技節(jié)活動。
（二）學校大學生科技節(jié)活動
學校將重點開展校第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，第五屆大學生創(chuàng)意競賽，大學生創(chuàng)新成果展，第四屆“學子講壇”活動，校首屆公益創(chuàng)業(yè)競賽，校首屆大學生“72次心跳”電梯創(chuàng)業(yè)演講等系列賽事，“走進挑戰(zhàn)杯”系列宣講會，歸國學者論壇、閩臺大講壇等活動。
（一）各學院團委要高度重視大學生科技節(jié)活動，加強領導，加大投入，精心組織，積極宣傳，營造良好的校園學術科技氛圍。
（二）組織開展好有學院特色的活動。充分利用微博微信等新媒體平臺進行宣傳，做好校院兩級新媒體的互動交流，擴大宣傳面，提高參與度。
（三）請各學院團委于11月15日前上交本學院大學生科技節(jié)活動匯總表。
1、以“學院+科技節(jié)活動匯總表”命名，電子版文件發(fā)送至校團委科技部郵箱xx。
2、紙質版文件于11月15日報送至校大學生科協(xié)辦公室
（四）請各學院團委于12月20日前，將活動匯編總結以“學院+科技節(jié)活動匯編”命名打包發(fā)至校團委學術科技部郵箱xx，作為科技節(jié)評定的主要依據(jù)。
對于在本次大學生科技節(jié)活動中高度重視、精心組織、成績顯著、特色鮮明的學院授予“優(yōu)秀組織獎”，并給予1000元的獎勵，具體獎勵名額將根據(jù)學院大學生科技節(jié)開展成效而定。
校大學生科協(xié)主席謝xx，聯(lián)系電話。
青少年科技活動實施方案篇二十三
新課程實施以后高考方案也要發(fā)生變革，不僅要看高考成績還要看綜合素質評價結果和學業(yè)水平考試成績。而綜合素質評價的.重要一項內容就是科技創(chuàng)新能力，因此它將關系到學生為來的高考。不僅如此，新課程注重學生個性發(fā)展，而科技創(chuàng)新能力將會成為最受關注的個性能力之一。對學生未來發(fā)展會起到更加重要的作用。
為了提高綜合素質評價水平，適應新課程要求，科技組計劃從今年開始加大學?？萍蓟顒恿Χ?，擴大參加科技活動人員的范圍，原來以小組形式活動，現(xiàn)在改為全體師生共同參加。推動我?？萍蓟顒由弦粋€新臺階，使得我校科技活動檔次有所提高，進而取得更好成績。
新課程下學校科技創(chuàng)新活動，以班主任為核心、各科教師為主導指導所教學生積極參與科技創(chuàng)新活動、科學研究活動和模型及教具的制作活動?？萍冀M將認真組織學生參加秦皇島市科技節(jié)、全國青少年科技創(chuàng)新大賽和小小科學家競賽活動。
1.活動要求：中學科技活動是以中學各學科科學技術為載體、以提高學生科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)為目標、以學生活動為主體的課外活動，活動類型主要有實驗操作、野外考察、環(huán)境觀測、調查訪問、模型制作、發(fā)明創(chuàng)新、科學研究等類型，它定位為興趣活動課，學生可以自愿選擇活動項目，但是必須參與為原則，每人至少選擇一項科技活動，促進學生的個性發(fā)展。
2.活動程序：學生自己確定的活動首先和相關學科教師及班主任取得聯(lián)系，在任課教師、班主任及學科組論證后方可立項實施，在實施過程中任課教師為指導教師，指導協(xié)助學生完成所立項目。
3.活動記錄：
青少年科技活動實施方案篇二十四
根據(jù)《**市衛(wèi)生局關于印發(fā)通知》的精神和要求，圍繞主題，結合我縣實際，切實辦好我縣的科技活動周活動，特制定本實施方案。
一、活動主題
服務基層百姓、攜手建設和諧健康家園
二、活動時間
2016年5月19日——25日
三、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，貫徹落實黨的十七大和十七屆六中全會精神，著重突出“豐富群眾科學文化生活”“送科技到基層農(nóng)村”這一主線，凝聚衛(wèi)生科技力量，開展衛(wèi)生適宜技術推廣和科普知識宣傳活動。
四、主要活動內容
1、向社區(qū)居民，普及健康知識。通過“衛(wèi)生科普進社區(qū)”活動，制作健康科普宣傳資料，組織二級以上醫(yī)療衛(wèi)生機構技術專家深入社區(qū)，面向社區(qū)居民開展健康科普。
2、向基層衛(wèi)生機構推廣衛(wèi)生適宜技術。通過“適宜技術進社區(qū)”活動，制定適宜技術規(guī)范，組織二級以上醫(yī)療衛(wèi)生機構專家，面向基層衛(wèi)生服務機構開展適宜技術推廣活動，提高基層衛(wèi)生機構服務能力。
3、組織開展以慢性病、傳染病防治為重點的健康義務診療活動，增強農(nóng)村和城市社區(qū)居民對慢性病、傳染病防治知識的了解，提高防治水平。
4、普及科學知識。圍繞“食品、藥品保障安全健康”等經(jīng)濟社會發(fā)展中的熱點問題和重大科學事件，聘請有關專家教授開展健康教育科普講座，開展知名專家進社區(qū)、健康知識普及等宣傳活動，有針對性的開展科普活動，傳播健康的觀念、知識和生活方式，提高公眾理性認知水平。
五、活動目標
水平，增進居民健康意識，提高生活質量的目標。
六、活動形式及地點
主要采取技術指導、健康講座、義務咨詢，印發(fā)宣傳單、宣傳冊等形式。由各醫(yī)療衛(wèi)生單位自行選擇活動地點。
六、活動要求