心得體會是在一段時間內(nèi)對自己在某個領域或某個經(jīng)歷中的感悟和經(jīng)驗進行總結和歸納的一種文字表達方式，它不僅可以幫助我們總結經(jīng)驗教訓，還能夠促使我們思考更深層次的問題，提高自身的認知水平和思維能力。寫心得體會是一種很好的方式，可以幫助我們更好地反思自己的成長和進步，同時也能夠分享給他人，讓他人從中受益。在寫心得體會之前，我們需要對自己的學習和工作進行全面的回顧。讓我們一起來看看下面這些心得體會范文，或許能給你一些靈感和思路。
書香家庭建設心得體會篇一
我們家是一個百子家庭。從66歲的爺爺，到剛滿2歲的妹妹，個個都愛看書，特別是姥爺和爸爸，很愛讀書，他們不僅知識極其豐富，寫作也很好，我從小就愛上了讀書，作文也有所進步。
從我出生起，媽媽就給我買了許多繪本、圖畫書等，并一有空，就和我一起看。培養(yǎng)了我的閱讀能力和閱讀興趣。上了幼兒園大班后，我已經(jīng)能自己一個人因讀書，很少有不認識的字，也成了家里一個“知識家”。
上了小學后，我先是有一個自己的書架和“閱讀存折”。每天晚上，我都會把今天讀過的書寫到閱讀存折上，把它的`作者、字數(shù)寫到上面，保存下來。才到二年級，我的閱讀存折上才就已經(jīng)“存”了一百多本書名，累積字數(shù)字書已經(jīng)超過五百萬字，這本存折將會使我的知識積累每天都會豐富，每天都會提高。
我們家被評為“書香家庭”的稱號。我還在我們學校舉辦的“詩詞英雄”比賽中被評為“金牌詩詞英雄”了呢。這更提升了我的讀書興趣。因此，爸爸和另外幾位同學家長專門為我們組織成立了一個讀書小組，我們讀書工作組在這一年里，家長們把我們從一顆顆小種子，培育出培育成了一棵一棵不怕困難的、挺拔的小樹；從回答關鍵問題也回答不好，到姚學甲思考出題自己思考自己主持；從背古詩量僅幾十首，到現(xiàn)在數(shù)百首都倒背如流。
正如高爾基所說：“書籍是人類進步的布喇格?！币辉摃且粋€臺階，只有多讀書、讀好書，才能安安心心、穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)氐巧稀伴喿x之峰”的最高層。
書香家庭建設心得體會篇二
每個父母都希望他們的孩子喜歡讀書，多讀書，讀好書。除了在學校教師的指導下，培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣和習慣，努力建立一個學術家庭，我認為這是我們每個家長的責任。
我們家有成千上萬的書，他有一個書柜，父母有一個書柜，孩子的書柜由他們自己放置、管理和使用，這樣孩子就可以有自己的書，就像他們自己的玩具一樣，可以隨時閱讀和欣賞。
父母熱愛閱讀，這是對孩子最有效的教育。父母有讀書的習慣，孩子很容易愛讀書。古訓有“近朱者赤，近墨者黑”。孩子在家庭中，必然會受到父母家庭有意無意的潛移默化影響。希望孩子熱愛閱讀，懂得勤奮，當父母只帶頭閱讀報紙時，才能對孩子產(chǎn)生有效的'影響。家庭熏陶對孩子的影響是潛移默化的，父母的愛好和興趣對孩子有明顯的影響。
1、首先，教孩子如何處理不認識的單詞和不懂的單詞，就是學習、詞典等工具書。
2、教孩子如何背誦滾雪球，積累相關語言。
3、教孩子如何朗讀、默讀、快讀。
4、教孩子如何從讀到像，再從像到讀蘇式閱讀法。
5、最后，讓孩子學會閱讀、思考和表達
給孩子在網(wǎng)上建博客，孩子寫日記，我發(fā)，對孩子是一種激勵。
現(xiàn)在，這本書是他最大的精神財富。除了學習，書讓他不僅了解世界上的重大事件，了解許多人文事故，而且培養(yǎng)了他的閱讀習慣。為他編織一個充滿愛和溫暖的閱讀環(huán)境，快樂地閱讀，在書的海洋中飛翔，度過一個快樂的小學生涯，讓學術滋養(yǎng)孩子般的天真。
書香家庭建設心得體會篇三
每個人的童年都充滿著幻想。每當想起童年的自己，拿著半懂不懂的西游記津津有味地讀著，或者聽父親講著那些奇幻的情節(jié)時，對那些上天入地、無所不能的神仙們的本事更是十分佩服與向往。今天，當我的女兒做完作業(yè)就纏著我給她講西游記的故事，讀著那些似曾相識的故事情節(jié)，不由得回憶起自己童年的時光。
孫悟空是我女兒最最佩服的，因為他本事最大、法術最強，每當孫悟空一喊：“筋斗云！”筋斗云就像聽話的孩子一樣，立刻出現(xiàn)在了眼前，坐上去就在空中騰云駕霧了，一溜煙便飛出去十萬八千里。而金箍棒更了不起，要它變大就變大，要它變小就變小。一棒下去，妖精就死在了它的腳下。再加上孫悟空那雙明察秋毫的'火眼金睛，它當然能斬妖除魔、天下無敵了！她對孫悟空的崇拜使得她買了一個又一個“金箍棒”，時常帶在身旁，不管走在哪里，總是舞來舞去的。女兒佩服孫悟空還有一個原因是他的忠心不二，總是能在危急時刻歷盡艱辛、打敗妖魔鬼怪，救出師父，他對師父的忠心耿耿，讓女兒深為折服。除了本領高強還有孫悟空，還有時常偷懶?；呢i八戒、慈悲懦弱的唐僧以及憨厚老實的沙和尚，都給女兒留下了深刻的印象。
在給女兒講解西游記故事情節(jié)的同時，我沒忘記積極地引導她：師徒四人為求得真經(jīng)，就必須有不畏艱險、鍥而不舍的精神，同樣，想要學好任何一樣本領，總是虎頭蛇尾、半途而廢怎么才能學得好？只有付出辛勤和汗水，不怕苦、不怕累，才能獲得成功；為什么孫悟空要不畏艱辛護送師父往西天取經(jīng)？我告訴她，因為取得真經(jīng)是一件功德無量的好事，真經(jīng)代表著正義，孫悟空就是正義力量捍衛(wèi)者的化身。
總之，與自己的孩子一起閱讀古典名著是一件非常有意義的事。首先，父母與子女共同閱讀文章，有利于相互的溝通與交流，不易產(chǎn)生代溝，讓忙于紛繁事務的我們在心態(tài)上也年輕一些，多一份童真和童趣；其次，在給子女講解故事情節(jié)時，還能潛移默化地培養(yǎng)他們諸如努力勤奮、不畏艱辛、維護正義等等這些正確的、積極的世界觀；最后，親子閱讀可以鍛煉孩子的閱讀能力、培養(yǎng)對文學經(jīng)典的興趣。
因此，我十分贊成在學校老師和家長的共同努力下，把親子閱讀這件事做好并一直堅持下去，共同培養(yǎng)出一代閱讀能力強、喜愛閱讀、具有較高文化素養(yǎng)的新人。
書香家庭建設心得體會篇四
書香建設一直都是我們社會發(fā)展的熱點話題，在當今社會中，人們更加關注書香建設對于社會的發(fā)展以及個人文化素質提高的意義。作為一名教育工作者，我深刻認識到書香建設對于學生提高綜合素質的重要性，也深切體會到書香建設對于我們教師自身提高的意義。
第二段：書香建設對于學生的重要意義
書香建設對于學生綜合素質提高有著重大的意義，它不僅能提高學生的知識水平，更能培養(yǎng)學生的道德情操和文化素養(yǎng)。在書香建設中，學?？梢耘e辦各種讀書活動，打造讀書氛圍，著重培養(yǎng)學生的閱讀興趣和閱讀能力，讓學生在閱讀中獲得人生的啟迪和感悟，提升他們的人文情感。這些都能夠讓學生在成長的過程中更加全面、多元，更有自信和能力去面對未來的挑戰(zhàn)。
第三段：書香建設對于教師的重要意義
書香建設不僅對于學生，對于教師自身也有著至關重要的意義。在書香建設中，教師能夠更有針對性地開展各種教育和教學工作，更具備科學性和實踐性。同時也能夠促進教師自身的成長，讓教師在教育教學工作中更具創(chuàng)新意識和實踐意義，不斷推動自身思想和能力的提升。
第四段：書香建設的實踐策略
書香建設與我們生活工作息息相關，它的實踐策略非常廣泛，可以從方方面面入手。學?？梢越M織各類讀書活動，如互動閱讀、書展、讀者大會等，讓學生和教師能夠更有選擇性地將自己的閱讀興趣和經(jīng)驗分享給大家。同時，學校還可以借助信息技術手段，開展網(wǎng)絡書香建設，如網(wǎng)絡文化節(jié)、數(shù)字圖書館等，能夠更加科學、合理地滿足可方便的數(shù)字閱讀需求，促進科技與閱讀之間的深度融合。
第五段：結尾和思考
通過對書香建設的思考和實踐，我們深切體會到書香建設對于學生和教師自身提高的意義，真正打造成一份寶貴的人生財富。當然，這并不是一蹴而就的過程，書香建設需要學校、教師和學生的共同努力和付出。只有抓住機遇，借助有效的實踐策略，才能充分提高書香建設的質量，讓更多的人享受到書香帶來的意義和價值。讓我們一起攜起手來，為推動書香建設，助力教育事業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展，為國家民族的繁榮發(fā)展貢獻自己的力量。
書香家庭建設心得體會篇五
和孩子們一起學習是一件快樂的事情。我喜歡讀書，在業(yè)余時間喝一杯茶，一本我喜歡的書可以消遣一段愉快的時光。書柜、桌子、沙發(fā)、床頭柜隨處可見一排或堆疊或散落，如果你想讀書，你可以隨時隨地拿在手里。菲蘭從小就養(yǎng)成了讀書、買書甚至收集書的好習慣。
從懵懂懂的時候起就喜歡聽故事，不用說。直到現(xiàn)在，睡覺前還有一兩個故事是必不可少的，否則，這個覺真的不知道怎么睡，呵呵。菲然在學習、生活上取得了進步，最大的要求和獎勵就是書。如果滿足了，那種快樂就別提了，又蹦又跳，還憋不住笑出聲來，讓人忍不住笑。在這個時候，我們也感到由衷的快樂和欣慰。
《老人與?！穼W會了要有堅強的意志，不怕失敗和困難，《木偶冒險》學會了做一個誠實好學的孩子，《哈佛女孩劉亦婷》和《曾子墨》分別講述了兩個優(yōu)秀女孩的成長過程，《劍橋家訓》講述了許多哲學人生故事。在《西游記》中，四位師徒歷盡千難萬險，終于向西方學習。在《紅樓夢》中，孩子們津津有味地聽著《黛玉進入榮國府》、《村奶進入榮國府》、《三國演義》中的《桃園三結義》、《三顧茅廬》、《水滸傳》中的“武松打虎”等故事。當然，除此之外，還有很多童話故事。在書中，在故事中，孩子們開闊了視野，豐富了想象力，培養(yǎng)了性格。
今年春節(jié)后的一天，我去爺爺奶奶家玩。當我回來的時候，我拿了一本按摩保健書。爺爺問冉冉:“你拿著這本書干什么？”冉冉告訴爺爺:“我媽肩膀疼。我把它拿回去給我媽看，等我媽好了再把書拿回來?！睜敔敽芨袆樱谑窃诓┛蜕蠈懥艘皇自?。這首詩是這樣寫的`:
《感動》(孫女七歲成年心)
孝順見年輕，二老為先。
喜得按摩冊，回家醫(yī)母肩。
孩子們喜歡閱讀和學習，必須有一個良好的環(huán)境和氛圍。家長要更加注重為孩子創(chuàng)造良好的學習成長環(huán)境和氛圍。古語“讀萬卷書，行萬里路”。不僅要多讀書，讀好書，還要多出去?，F(xiàn)在孩子長大了，我們會帶她去旅游，有更多的知識，增加實踐能力的培養(yǎng)，在藍天、清水、陽光下快樂健康成長！
書香家庭建設心得體會篇六
在我們的現(xiàn)實生活中，親子活動是少之再少，大多是父母長期工作，工作下班后又給料理飯菜，而孩子放學就是做作業(yè)，根本沒有一點時間來陪孩子，更不要說在一起學習讀書了，所以這次學校組織親子共讀，我們要好好珍惜。
讀書，是人生的一大積累，它能塑造健全的人格，錘煉頑強拼搏的意志，更能豐富課外知識與大腦的智慧積累，它可能影響我們新一代的一生。一個不重視讀書的學生，是一個難有發(fā)展的學生;一個不關心孩子學習的家長，是一個不稱職的家長。
由于工作的關系，我并不能做到每天陪兒子共讀，但我每星期至少能陪孩子兩次共讀。自從開始親子共讀，在與兒子的一同閱讀、一同學習中,我又重新找回了那種美妙與神奇，每次親子共讀都是樂在其中，回味無窮!
我們在讀《魯濱孫漂流記》的故事時，一起享受書中人物的喜怒與哀樂，一起感受到主人公頑強不息的精神和超強的生存能力，給孩子講解碰到困難時，要象魯濱孫在困難環(huán)境中頑強不息的精神，不可以遇到困難就逃避，而是想方設法的去克服解決它。
我在欣賞孩子的成長中也收獲了快樂，書中的童真童趣拂去了我心靈上的塵埃，讓我有幸走進孩子的世界，懂得如何去親近這些純真的天使。
新的一年新的起點，樂在其中的我會將親子共讀進行到底，讓孩子和我的人生變得更加豐富多彩、精彩無比!
書香家庭建設心得體會篇七
以書為友，而最使我沉醉在其中的是歷史和文學類，他們能夠使我愈行愈遠......
五千年的歷史，培育出了一批批天之驕子，豪情萬丈的李白、沉郁頓挫的杜甫，“自是白衣卿相”的柳永、柔情似水的李清照......她們或者性情不一樣、歷經(jīng)不一樣，可都為中華五千年的歷史留下詩篇。李白如果是一杯新酒，那麼杜甫就是一壇陳釀；蘇軾如果是一朵傲骨臘悔，那麼李清照就是一枝清新自然的白合。
五千年的歷史，留下了壯麗的詩篇。剛開始，古詩詞就已萌出了嫩芽，然后“漢樂府”領著大家走入富有詩意的江南地區(qū)“江南可采蓮，蓮葉荷田田”。三國歸魏后，“建安文學”的寫作變成難能可貴的佳話，你要能想像到曹操在滄海邊的深吟——“東臨碣石，以觀滄海?！碑斃顪Y打開繁榮昌盛的大唐盛世后，陳子昂的一聲“前不見古人，后不見來者”的感慨喚起了初唐詩壇，初唐四杰留下了深深地的蹤跡，然后唐朝詩壇也是眾星紛起，或者李白的“仰天大笑外出去，我輩豈是蓬蒿人”的狂傲，或者杜甫“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的擔優(yōu)，或者王維“明月松間照，清泉石上流”的清幽，或者孟浩然“故人具雞黍，邀我至田家”的濃厚情義......
宋代針對唐代好像更平靜了一點。宋朝的詩人更喜歡描繪女子似水的柔情似水，“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！”，它是柳永眼里女子的依依惜別。而宋代也有一位千古第一才女李清照，細致的她會注意到海棠是“綠肥紅瘦”，也愁得“人比黃花瘦”。
各個朝代都是有自身的特性，唐朝是個有豪情壯志的大丈夫，宋朝是位才氣四溢的軟弱女子，元朝是大草原聘馳的大漢，三國是性情變化多端的獵人。歷史都會有迭代更新，他們總會有閃動的情況下?！币虼?，先人有工作經(jīng)驗，也是有存在的不足，我們要保證博古通今，以史為鑒。
莎士比亞說——拋下時間的人，時間也拋下他?！睹芬哺嬷蠹冶M早的另外，不必使日常生活越來越簡單空缺。日常生活，不一樣的情景全是一場場填滿《愛的教育》?！叭瞬⒉⒉皇翘焐闶且詳≌痰模粋€人能夠被解決，但不能被擊敗，我們要有碰到困難，不怕困難，頑強，積極的心態(tài)，它是《老人與?！犯嬷蠹业摹?BR> 書是一盞燈，點亮了我的路，書是一座橋，聯(lián)接古往今來，書是一面帆，領著我還在書海中暢游。閱讀使我豐富，歡樂！
書香家庭建設心得體會篇八
伴隨著孩子一天天長大，做為家長，享受孩子成長的喜悅，聽著孩子在書桌前朗朗讀書聲，那是世上最動聽的音樂。
當仔細閱讀“書香家庭評選的通知”后讓我感覺到學校和老師真是用心良苦，通過書香家庭建設活動，建立了孩子和父母共同成長、共同學習的平臺，用有限的時間，學到更多的知識，在這里真心的感謝學校和老師們的努力，謝謝你們！
一年級的小學生，就像一張白紙，要怎樣培養(yǎng)孩子呢？
書是提高素養(yǎng)、升華人格的一個非常重要的途徑。培養(yǎng)孩子的讀書興趣，有計劃的安排孩子讀書時間，父母和孩子一起閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習慣，讀好書對于孩子的成長而言，至關重要。
用“自己的愛好讀書，培養(yǎng)孩子的讀書愛好”，是激發(fā)孩子讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習慣最有效的方法。父母是孩子的榜樣，是實實在在的，看得見摸得著的，與他們同呼共吸的榜樣，所以父母要循循善誘，身體力行，包括親子共讀，還要不擇時機地結合書中內(nèi)容交流溝通看書的心得，這樣可以加深印象，促進理解。
同時，為孩子營造一個家庭書香環(huán)境。讀書是一種很好的休閑方式，尤其是全家人一起讀書的氛圍，那更是妙不可言。引用《閱讀的媽媽》中的一段話：“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶和一柜柜的黃金，但你永遠不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽”。孩子的智慧從哪里來？從媽媽講的故事中來，從書本中來。有空的時候，我會很喜歡給孩子讀讀書。在家里擺放書的時候，最好在孩子的床頭、書桌、沙發(fā)上都放些書，以便孩子隨時隨地都能接觸到書，讓孩子生活在書的懷抱里，受到書的熏陶，久而久之，孩子就會愛上書。在培養(yǎng)孩子讀書興趣的過程中，我經(jīng)常和孩子一起在書城看看書。在書的海洋里，無數(shù)的讀者或坐或立，都在如癡如醉地翻著自己喜愛的書籍，其中不乏孩子的同齡人，讓孩子置身于書的海洋中，會給孩子一種強烈的熏染。常在書邊逛，自會沾書香。每次帶曉雯去書城，一進門，她就像放飛的小鳥，滿心喜悅地飛奔向書的森林里。回家的時候也會買上一些她喜歡的兒童書籍、畫冊、雜志等。
還經(jīng)常外出活動、游戲時，指著各種各樣的廣告、說明、提示牌等有文字的，要她說、讀，一邊學習認字，一邊說明講解，一邊贊揚引導她，孩子的求知欲是無限的。這時，孩子也興致濃厚，總會滔滔不絕，從而激發(fā)了孩子認字閱讀的熱情與興趣。
家長朋友們，讓我們也一起投入到書香家庭的活動中來，不辜負老師的期望，密切配合，激發(fā)孩子的讀書興趣，讓孩子“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展。
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書香家庭建設心得體會篇九
家庭是最基本的社會單元，也是培育核心價值觀的重要領域。建設良好的家庭文化，是新時期社會主義核心價值觀培育的重要議題。
家庭文化指的是一個家庭世代承續(xù)過程中形成和發(fā)展起來的較為穩(wěn)定的生活方式、生活作風、傳統(tǒng)習慣、家庭道德規(guī)范以及為人處事之道等。家庭文化是建立在家庭物質生活基礎上的家庭精神生活和倫理生活的文化，既包括物質生活所體現(xiàn)的文化色彩，也包括文化生活、倫理道德等所體現(xiàn)的行為方式和價值規(guī)范。
中國家庭文化的特征。
中國人的家庭觀：
一是孝悌倫理彰顯。
二是以封建綱常思想為標準。
三是重視家教。
2.中國家庭人際關系范型：
一是統(tǒng)治關系。
二是情感越界。
三是差序格局。然而改革開放以來，不顧一切的獨生子女政策，在文化生態(tài)上造成了嚴重的影響。在當今的社會成員之間，已經(jīng)失去最基本的信任，而這實則是從家庭細胞開始衰弱的。
對于家庭文化的更新與重建，符合社會轉型需要，將讓我們的社會重新步入良性和永續(xù)的發(fā)展軌道。
1.制度性文化建設。包括國家有關法律在家庭中的落實和積淀，以及為了維護正常家庭生活、協(xié)調(diào)家庭與外部關系而形成的口頭約定、正式家規(guī)、基本準則等內(nèi)容。
2.知識性文化建設。進行家庭文化建設就必須努力改善家庭文化結構，提高家庭成員的知識水平。家庭教育是家庭文化建設的`重要內(nèi)容，不僅未成年人要接受家庭教育，中老年人也要經(jīng)常學習，使家庭成為經(jīng)常的、終身學習的學校。
3.情感性文化建設。家庭情感性文化，是家庭文化中具有決定意義的內(nèi)容，也是維系家庭關系的紐帶，情感是家庭成員對家庭人際關系和家庭事物的心理體驗和心理反應。例如夫妻之間、父子之間、兄弟姐妹之間的感情等，家庭成員之間能夠實現(xiàn)思想意識上的一致，理想信念的相投，性格氣質的相容，再加上興趣愛好的相近等。
4.自律性文化建設。這是做好家庭文化建設的基礎，主要表現(xiàn)在嚴于律己、寬以待人、有奉獻精神、遵守家庭基本原則、不自私自利、不貪圖享受等，家庭成員之間要養(yǎng)成開展批評和自我批評的好風氣。5.器物性文化建設。通過衣、食、住、行及文化設施等物質材料所體現(xiàn)出來的精神追求、審美情趣、生活風格等。6.娛樂保健性文化建設。指人們在家庭中利用閑暇時間進行的以自我娛樂、強身健體為目標的各種文娛、體育、保健活動等。
書香家庭建設心得體會篇十
隨著當今社會的發(fā)展，電子媒體的普及以及年輕一代對手機和電腦的依賴，越來越多的人已經(jīng)放棄了閱讀紙質書籍的習慣。然而，我們必須認識到，閱讀對于一個人的成長和發(fā)展起著至關重要的作用。作為家長，如何營造書香家庭，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和習慣，成為了一個亟待解決的問題。下面是我在營造書香家庭中的一些心得體會。
首先，建立起閱讀的好風氣。作為家庭的中心，父母是孩子最好的榜樣。當父母自己沒有讀書的習慣時，很難期待孩子能夠熱愛閱讀。因此，家長應該自己親自去閱讀，讓孩子看到他們的榜樣。每個家庭都應該有一個固定的閱讀時間，這可以是晚餐后的半小時，也可以周末的一整天。家長們可以選擇大家一起讀同一本書，或是讀自己感興趣的書，然后分享自己的心得。這樣的活動不僅可以讓孩子感受到閱讀的樂趣，也能夠增加家庭成員之間的交流和親密感。
其次，提供豐富的閱讀資源。要培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，就需要為他們提供精彩的書籍。每個家庭都應該有一個專門的閱讀角落，里面有一個書架，擺放著不同類型的書籍，如兒童故事書、百科全書、小說等。家長可以帶孩子去圖書館、書店或是二手書市場，讓他們親自選擇自己感興趣的書籍。此外，也可以訂閱一些適合孩子年齡的報紙或雜志，讓他們在閱讀中了解時事新聞和各種知識。
再次，參與孩子的閱讀過程。和孩子一起閱讀是一種非常好的親子活動。家長可以選擇和孩子一起朗讀童話故事或是豆蔻年華中的經(jīng)典小說，讓孩子感受到文字的魅力。在閱讀過程中，家長可以和孩子一起討論故事的內(nèi)容、角色以及故事中的道德和價值觀。這種親子閱讀不僅可以培養(yǎng)孩子的表達和思考能力，也能夠加深親子之間的感情。
此外，鼓勵孩子寫讀后感。在孩子閱讀完一本書后，鼓勵他們寫讀后感是一種非常有效的方法。家長可以讓孩子分享自己對書中主題的理解、對人物生活的感悟以及書中的教訓。這樣的寫作活動不僅可以鞏固孩子的閱讀理解能力，也能夠培養(yǎng)他們的寫作能力和思考能力。此外，家長還可以鼓勵孩子參加一些閱讀比賽或是寫作比賽，給孩子提供一個展示自己的機會，同時也是對他們的閱讀成果的驗證。
最后，要讓閱讀變得有趣。孩子通常對色彩鮮艷的圖片會更感興趣，所以在選書時家長們可以選擇那些帶有插圖的書籍。偶爾可以借助一些科技手段，如利用電子書、電子閱讀器或平板電腦來讀書。這些新的閱讀方式可能會增加孩子的興趣，讓他們更主動地去參與閱讀。此外，家長們還可以編寫一些有趣的故事或是謎語，然后給孩子講解，逐漸引導他們對閱讀的興趣。
盡管當今社會充斥著各種電子媒體，但培養(yǎng)孩子的閱讀習慣仍然是非常重要的。閱讀不僅能夠幫助孩子拓寬知識面，提高語言表達能力，還能夠培養(yǎng)他們的思考能力和創(chuàng)造力。家長們應該以身作則，提供適合孩子的閱讀資源，積極參與孩子的閱讀過程，并讓閱讀變得有趣。只有這樣，我們才能夠營造出一個真正的書香家庭。
書香家庭建設心得體會篇十一
建設和諧的家庭是每個家庭成員的共同責任。在現(xiàn)代社會中，我們面對的壓力越來越大，每個人都需要尋找一種適合自己家庭的建設方式，以保持家庭的穩(wěn)定和和諧。在我一家人的生活中，我們深刻認識到家庭的重要性，并從實踐和反思中得到了一些建設家庭的心得體會。
第二段：加強溝通，增強家庭凝聚力
家庭建設的第一步就是保持良好的溝通。每個家庭成員都應該充分表達自己的想法和意見，以便更好地理解彼此。我們家庭中每周會定期召開家庭會議，大家可以在這里談論一些共同的問題，分享自己的想法和意見。此外，我們也會定期組織一些家庭活動，比如一起看電影或者打游戲，這樣可以增強家庭的凝聚力，促進家庭成員之間的交流和溝通。
第三段：尊重家庭成員的意見和習慣
在家庭建設中，每個家庭成員都有自己的習慣和想法，我們應該尊重彼此，理解彼此。在生活中，我們盡可能地避免給家庭成員帶來不便或麻煩的事情。對于一些家庭成員的意見和想法，我們也要以開放的心態(tài)去聽取，并尊重家庭成員的決定。尊重彼此的習慣和意見，有利于家庭成員之間的和諧相處。
第四段：建立家庭觀念，共同進步
建立家庭觀念是非常必要的。家庭成員應該共同制定一些家庭守則，比如言語的禮貌和尊重、家務的分配等等。同時，我們也要鼓勵家庭成員建立個人成長的目標，并共同追求家庭的進步。在這個過程中，我們應該互相扶持和鼓勵，共同進步，讓家庭成為一個有溫度的地方。
第五段：共同面對家庭生活中的困難
在家庭生活中，難免會遇到一些困難和挑戰(zhàn)。這時候，我們就需要共同面對，并協(xié)作解決問題。我們應該鼓勵家庭成員之間互相支持和幫助，共同克服困難，讓家庭更加和諧美好。同時，我們也要用積極的態(tài)度去處理問題，讓家庭成員之間保持愉悅和輕松的心態(tài)。
第六段：結語
建設和諧的家庭需要每個家庭成員的共同努力。我們需要時刻保持寬容和理解，用愛心和奉獻去呵護家庭。在實踐和反思中，我們可以探索出一種適合自己的方式，讓家庭成為一個有溫度的港灣。簡單來說，所謂的家，就是讓每個人感到溫暖和幸福的地方。
書香家庭建設心得體會篇十二
在現(xiàn)代社會，家庭建設已成為人們關注的話題。家庭是每個人的生活基礎，也是社會的基本單位。建設一個和諧、健康、美滿的家庭，不僅關乎個人的幸福，更涉及家庭和社會的穩(wěn)定。
第二段：獨立思考
首先，家庭建設需要家庭成員的共同努力。夫妻雙方相互尊重、信任，互相關心、支持，形成互助共贏的關系，這是家庭建設的基礎。同時，父母要對子女進行關懷、引導，培養(yǎng)其健康成長的道德、心智和行為。此外，家庭成員還應該學會包容、溝通、協(xié)調(diào)，從而形成和諧的家庭氛圍。
第三段：細節(jié)闡述
其次，家庭建設還需要一定的時間和精力。建設和諧的家庭并不是一蹴而就的，需要經(jīng)歷家庭成員之間的磨合和調(diào)整。在家庭建設中，每個成員都需要投入大量的時間和精力，關注他人的需求和感受，主動承擔家庭責任，共同維護家庭的和諧穩(wěn)定。
第四段：拓展思路
同時，家庭建設也需要科學的方法和正確的態(tài)度。家庭成員需要有正確的家庭觀念，要明白家庭是每個人不可或缺的一部分。要通過多種途徑學習和借鑒他人的經(jīng)驗，比如可以參加家庭教育培訓、閱讀家庭建設的書籍、關注有關家庭建設的媒體等。另外，家庭成員還需要有正確的態(tài)度，冷靜地面對家庭出現(xiàn)的問題，通過溝通和共同解決問題，防止矛盾升級。
第五段：總結
總而言之，建設家庭需要家庭成員之間的相互支持、耐心和協(xié)作。家庭成員要學會尊重、理解和容忍，關心他人，團結共進。只有這樣，我們才能建立一個健康、和諧和美滿的家庭，讓家庭成為我們生活的港灣，讓我們的家庭更加美好、幸福和溫馨。
書香家庭建設心得體會篇十三
我們家有藏書很多，家里專門為孩子購置了一個書柜，孩子的書柜由自己放置、管理和使用，使孩子擁有自己的圖書，象擁有自己的玩具一樣，可以隨時取閱、欣賞。
二、激發(fā)高昂的閱讀興趣
父母熱愛讀書，這是對孩子最有效的教育。我們做家長的有了讀書的習慣，孩子就容易愛讀書。古訓有“近朱者赤，近墨者黑”。孩子在家庭中，必然要受到父母家人有意無意的潛移默化的影響。希望孩子愛讀書、知勤奮，當家長的只有身體力行地帶頭讀書看報，方可對孩子產(chǎn)生有效的影響。尤其親子共讀，效果更是事半功倍。一本書，兩代人，三人讀，縷縷書香沁心脾，絲絲親情樂融融。家長與孩子共讀共寫，在溫和的燈下，和孩子打開同一本書，一起閱讀、討論、學習，做孩子學習的伙伴。家長還可以把讀書內(nèi)容和感受，發(fā)到“班級博客”，讓閱讀真正走進孩子心靈深處。親子共讀讓書香浸潤到了家庭，家長與孩子共同分享了讀書的樂趣。讓育人的空間從學校延伸到了校外，從而很好的發(fā)揮了家庭的育人功能。
三、教給科學的閱讀方法
1、首先教給孩子怎樣處理不認的字和不懂的詞的方法，就是學會查字典、辭典等工具書。
2、教給孩子怎樣進行滾雪球式的背誦方法，來積累相關的語言。
3、教給孩子怎樣朗讀、默讀、速讀的方法。
4、教給孩子怎樣由讀到想，再由想到讀的閱讀方法。
5、最后讓孩子學會閱讀、思考和表達
現(xiàn)在，書對孩子來說已是最大的的精神財富了。書讓她在學習之余，不但知曉了天下大事，懂得了很多人文事故，更培養(yǎng)了她的閱讀習慣。給她營造一個充滿愛與溫情的閱讀環(huán)境，快樂地閱讀，翱翔在書的海洋中，度過一個快樂的小學生涯，讓書香滋養(yǎng)童心。
書香家庭建設心得體會篇十四
書香家庭，是指家庭成員注重讀書文化，鼓勵家庭成員互相分享閱讀的經(jīng)驗與感悟，以此培養(yǎng)良好的讀書氛圍。入選書香家庭，是一個值得慶賀的事情。我家最近榮幸地入選為“書香家庭”，我對此深感欣慰和自豪。通過這次經(jīng)歷，我領悟到了一些關于入選書香家庭的心得體會。
首先，我明白了家庭成員的共同努力是入選書香家庭的前提。作為一個書香家庭的成員，我們都應該積極主動地去讀書、去思考、去分享。我發(fā)現(xiàn)，只要家人間利用碎片時間互相交流閱讀的內(nèi)容與感想，便會產(chǎn)生意想不到的化學反應。我跟媽媽常常會坐在客廳一角，一邊閱讀自己的書籍，一邊互相交流有關書籍內(nèi)容的想法和觸動。這樣的氛圍不僅增進了家人間的感情，還激發(fā)了我更深入的思考與分析能力，使我渴望去閱讀更多的書籍。
其次，入選書香家庭意味著我們要更多地參與公益活動。我們作為書香家庭的成員，要將知識、智慧傳遞給更多需要幫助的人。為此，我參與并組織了一些志愿者活動，幫助農(nóng)村地區(qū)的孩子們搭建圖書角。每年暑假，我和爸爸媽媽會帶著自己收藏的圖書和其他義務心人士一起前往農(nóng)村，為孩子們帶去閱讀的樂趣。這樣的經(jīng)歷不僅使我明白了傳播閱讀的重要性，也讓我覺得家庭的幸福不僅僅是自己的得失，更應該將其分享給他人。
第三，入選書香家庭要注重家庭成員的教育和培養(yǎng)。作為書香家庭的一員，我們應該把閱讀作為一種生活方式和習慣，培養(yǎng)閱讀的能力和情趣。我從小到大，爸爸媽媽一直注重我的讀書教育，他們給我推薦了許多好書，陪伴我度過了一個個溫馨的閱讀時光。在家庭氛圍的熏陶下，我養(yǎng)成了愛讀書的習慣，并且不斷地成長進步。同時，爸爸媽媽也鼓勵我去參加各種閱讀比賽和活動，以鍛煉我的閱讀能力和綜合素質。因此，我的閱讀能力得到了極大的提升。這一切的成果都離不開家庭的耕耘和培養(yǎng)。
最后，入選書香家庭還需要從小就注重培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。對于很多家庭來說，孩子在學習上的注意力往往難以集中，對知識的探索與理解能力也較弱，這給了家長教育的困難。在培養(yǎng)孩子的閱讀興趣方面，我想家長們可以從孩子自身的興趣出發(fā)，選擇合適的書籍，為孩子創(chuàng)造一個良好的閱讀環(huán)境。比如，在孩子的臥室里放上一個小書架，裝滿各種書籍。當孩子感到無聊時，可以隨時拿起一本書閱讀。此外，家長還可以抽出一定的時間，陪伴孩子閱讀，或者講述一些有趣的故事。這樣不僅能夠提高孩子的閱讀興趣，還能夠增進家庭成員間的感情。
入選書香家庭不僅是一種榮譽，更是對家庭成員的一種鼓勵和肯定。通過入選書香家庭，我明白了一個家庭的力量是無窮的，只要我們共同努力去讀書、傳播閱讀，那么書香文化就會在我們的家庭中生根發(fā)芽。我希望，未來我們家能夠繼續(xù)保持書香家庭的標準，并且將這種文化傳承下去，讓更多的家庭從中獲得快樂和成長。
書香家庭建設心得體會篇十五
家庭是社會的基本單位，也是個人成長的重要環(huán)境。在家庭中，父母是孩子最重要的啟蒙老師，他們對孩子的影響是深遠的。在我成長的過程中，家庭一直強調(diào)書香，注重培養(yǎng)我們的閱讀興趣和能力。這讓我深刻體會到家庭書香的重要性。以下是我對家庭書香的一些心得體會。
首先，家庭書香給我提供了廣闊的知識淵源。家里有很多書籍，豐富多樣的內(nèi)容讓我有機會接觸各種各樣的知識。我可以從歷史、文學、科學等方面了解世界，了解人類的智慧和創(chuàng)造力。這不僅拓寬了我的眼界，開闊了我的思維，還讓我在學校學習的時候能夠更加自信地面對各種知識點。
其次，家庭書香讓我培養(yǎng)了良好的閱讀習慣。小時候，爸爸媽媽每天晚上都會給我讀故事，激發(fā)了我對閱讀的興趣。后來，我長大了可以自己讀書，我喜歡翻閱各種各樣的書籍。父母也會和我一起討論書里的內(nèi)容，分享彼此的感想。這樣的家庭氛圍讓我養(yǎng)成了每天讀書的習慣，不論是紙質書還是電子書都會成為我的伴侶。通過閱讀許多優(yōu)秀的作品，我的思維能力、語言表達能力都得到了提高。
第三，家庭書香提高了我的人際交往能力。在家庭里，父母會和我一起讀書，我們相互分享彼此的讀書筆記、書評和感悟，通過對書中的內(nèi)容進行交流，我們的思想更加開放和豐富。這不僅增進了我們的親子關系，還讓我學會傾聽和理解他人的觀點，培養(yǎng)了我與人溝通的能力。在學校和社交場合中，我能更加自信地與人交流，表達自己的看法，更好地與別人交流和合作。
第四，家庭書香培養(yǎng)了我創(chuàng)新思維。在讀書的過程中，我能夠自主思考和獨立解決問題。有時候，父母也會給我出一些思考題，鼓勵我從不同的角度思考問題，培養(yǎng)我的創(chuàng)新思維能力。這讓我學會懷疑、探索和創(chuàng)造，不斷追求進步。我相信這對我未來的學習和工作都是非常有幫助的。
最后，家庭書香讓我明白了人生的真諦和價值觀。通過閱讀各種文學作品，我能夠更深刻地理解人類的情感和思考，了解人們面對困境時的勇氣和智慧。這讓我懂得在生活中要堅持追求真理、正義和美好，要用自己的行動去改變世界。父母也把他們的人生經(jīng)驗和價值觀融入到我們的閱讀中，讓我受益匪淺，成為一個有責任感、善良而有擔當?shù)娜恕?BR> 總之，家庭書香對我的成長有著深遠的影響。家里的書籍和父母的引領讓我有機會接觸到各種各樣的知識，培養(yǎng)了我的閱讀習慣和思維能力。家人之間相互分享和交流的機會讓我提高了人際交往能力，培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維。而通過閱讀優(yōu)秀的作品，我更加明白了生活的真諦和人生的價值觀。因此，我相信家庭書香對于一個人的成長是至關重要的，我會將這種家庭傳統(tǒng)延續(xù)下去，讓我的下一代也能受益于家庭書香的力量。
書香家庭建設心得體會篇十六
我們知道，精神的成長更重于身體的發(fā)育與知識的積累，為了孟亦心精神的成長，我們打從她會認字時，就每兩周一次去采購新書，并安排一個半天瀏覽于書店，盡情暢游在書的海洋。根據(jù)孩子的特性，我們先從故事書開始，以激發(fā)她讀書的興趣。從對生命、宇宙的探索，到培養(yǎng)孩子有良好品德的勵志書，我們購置了《科學常識》、《奧秘世界》、《安徒生故事》、《心靈雞湯》、《成長書》、《哈佛教養(yǎng)》、《四大名著》以及傳統(tǒng)文化書籍《論語》等，在孩子成長的道路上，我們盡量提供最具人生價值的智慧錦囊和為人處世的參考。
同樣作為父母的我們，在把人生禮物送給孩子的同時，我們也一起投入到讀好書的行動中來，并盡量用行動來回答孩子關于“人的一生應該怎樣度過”這樣的問題。
我們的讀書活動：
一、每晚安排半個小時，母女倆頭低頭各看各的書，并即時回答孩子的提問;當看到好段時，一起朗讀，一起分享。而且這一良好的習慣已經(jīng)形成，一天不看書，睡不著覺。
二、誦讀古詩，并用書畫作品予以表現(xiàn)古詩意境，每周一至兩次。
三、學習硬筆書法，讓孩子自己學會用書法抄寫學到的好詞、好句，每周一次。
四、收藏并與同學交流圖書資料，隨時。
五、建立讀書角以及書柜，將買到或收藏到的好書陳列出來，隨時翻閱。
六、在墻上懸掛名人讀書格言。
我們的讀書成果：
一、有專門的“好詞佳句摘抄本”。
二、有“讀中或讀后感”的交流。
三、偶爾嘴里“蹦”出的好詞佳句很讓我吃驚，要求應用在作文中。
四、學會愛護書了，不亂扔、不在書中亂畫。
五、養(yǎng)成了一種閱讀習慣。
書香家庭建設心得體會篇十七
和孩子一起讀書是一件快樂的事情。我喜歡讀書，閑暇時一杯香茗，一本喜歡的書便可消遣一段愜意的時光。書櫥里，書桌上，沙發(fā)上，床頭柜上隨處可見一本本或排或摞或散落著，想看書的話隨時隨地就可以拿在手上了。菲苒從小耳濡目染便也養(yǎng)成了喜歡看書，買書甚至是收集書的好習慣。
從懵懵懂懂的時候起就喜歡聽故事，自不必說。直到現(xiàn)在依然是睡覺前的一兩個故事是不能少的，否則的話這個覺真不知道該怎么睡了，呵呵。菲苒在學習上，生活中取得了進步，最大的要求和獎勵就是書。如果得到了滿足，那個高興勁兒就別提了，又蹦又跳的，還憋不住的哈哈笑出聲來，讓人忍俊不禁。我們此時也是感到由衷的高興和欣慰。
《老人與?！穼W到了要有堅強的意志可不怕失敗和困難的信念，《木偶奇遇記》學到了要做一個誠實好學的孩子，《哈佛女孩劉亦婷》《曾子墨》則分別講述了兩個優(yōu)秀女孩的成長歷程，《劍橋家訓》則講述了很多有哲理的人生故事?！段饔斡洝防飵熗剿娜藲v盡千難萬險終于西天取經(jīng)，《紅樓夢》里“黛玉初入榮國府”“村姥一進榮國府”，《三國演義》里“桃園三結義”“三顧茅廬”，《水滸傳》里“武松打虎”等故事孩子聽得津津有味，樂不可支。當然了，除此之外還少不了很多很多的童話故事。在書里，在故事里孩子開拓了視野，豐富了想象，培養(yǎng)了品格。
今年春節(jié)后的一天，苒苒到爺爺奶奶家去玩兒，回來的時候手里拿了一本按摩保健的書。爺爺就問苒苒：“你拿著本書干什么呀?”苒苒告訴爺爺：“我媽媽肩膀疼，我拿回去給媽媽看看，等媽媽好了再把書拿回來。”爺爺聽了很感動，為此在博客上寫了一首詩。詩是這樣寫的：
《感動》(孫女七歲成年心)
孝心見年少，二老事為先。
喜得按摩冊，回家醫(yī)母肩。
孩子喜歡讀書喜歡學習，必須要有一個良好的環(huán)境和氛圍。我們做家長的更要注重給孩子創(chuàng)造一個好的學習成長的環(huán)境和氛圍。古人語“讀萬卷書，行萬里路”。不但要多讀書讀好書，還要更多的走出去。孩子現(xiàn)在慢慢地長大了，我們還會帶她多多的去旅游，多多的長見識，增加培養(yǎng)動手實踐的能力，在藍天，碧水，陽光下快樂健康的成長!
書香家庭建設心得體會篇十八
讀書是提高素養(yǎng)、升華人格的一個非常重要的途徑。對于孩子的成長而言，主要任務就是讀書，而且一定要讀好書。接下來本站小編給你整理了書香家庭讀書
心得體會
，歡迎大家的閱讀。
和孩子一起讀書是一件快樂的事情。我喜歡讀書，閑暇時一杯香茗，一本喜歡的書便可消遣一段愜意的時光。書櫥里，書桌上，沙發(fā)上，床頭柜上隨處可見一本本或排或摞或散落著，想看書的話隨時隨地就可以拿在手上了。菲苒從小耳濡目染便也養(yǎng)成了喜歡看書，買書甚至是收集書的好習慣。
從懵懵懂懂的時候起就喜歡聽故事，自不必說。直到現(xiàn)在依然是睡覺前的一兩個故事是不能少的，否則的話這個覺真不知道該怎么睡了，呵呵。菲苒在學習上，生活中取得了進步，最大的要求和獎勵就是書。如果得到了滿足，那個高興勁兒就別提了，又蹦又跳的，還憋不住的哈哈笑出聲來，讓人忍俊不禁。我們此時也是感到由衷的高興和欣慰。
《老人與海》學到了要有堅強的意志可不怕失敗和困難的信念，《木偶奇遇記》學到了要做一個誠實好學的孩子，《哈佛女孩劉亦婷》《曾子墨》則分別講述了兩個優(yōu)秀女孩的成長歷程，《劍橋家訓》則講述了很多有哲理的人生故事?！段饔斡洝防飵熗剿娜藲v盡千難萬險終于西天取經(jīng)，《紅樓夢》里“黛玉初入榮國府”“村姥一進榮國府”，《三國演義》里“桃園三結義”“三顧茅廬”，《水滸傳》里“武松打虎”等故事孩子聽得津津有味，樂不可支。當然了，除此之外還少不了很多很多的童話故事。在書里，在故事里孩子開拓了視野，豐富了想象，培養(yǎng)了品格。
今年春節(jié)后的一天，苒苒到爺爺奶奶家去玩兒，回來的時候手里拿了一本按摩保健的書。爺爺就問苒苒：“你拿著本書干什么呀?”苒苒告訴爺爺：“我媽媽肩膀疼，我拿回去給媽媽看看，等媽媽好了再把書拿回來?！睜敔斅犃撕芨袆樱瑸榇嗽诓┛蜕蠈懥艘皇自?。詩是這樣寫的：
《感動》(孫女七歲成年心)
孝心見年少，二老事為先。
喜得按摩冊，回家醫(yī)母肩。
孩子喜歡讀書喜歡學習，必須要有一個良好的環(huán)境和氛圍。我們做家長的更要注重給孩子創(chuàng)造一個好的學習成長的環(huán)境和氛圍。古人語“讀萬卷書，行萬里路”。不但要多讀書讀好書，還要更多的走出去。孩子現(xiàn)在慢慢地長大了，我們還會帶她多多的去旅游，多多的長見識，增加培養(yǎng)動手實踐的能力，在藍天，碧水，陽光下快樂健康的成長!
每一位家長都希望自己的孩子愛讀書、多讀書、讀好書。除了在學校老師的 教導之外，培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣和習慣，努力營造一個書香家庭，我認為是我們每一位做家長的責任。
一、營造良好的閱讀環(huán)境
我們家有藏書很多，家里專門為孩子購置了一個書柜，孩子的書柜由自己放置、管理和使用，使孩子擁有自己的圖書，象擁有自己的玩具一樣，可以隨時取閱、欣賞。
二、激發(fā)高昂的閱讀興趣
父母熱愛讀書，這是對孩子最有效的教育。我們做家長的有了讀書的習慣，孩子就容易愛讀書。古訓有“近朱者赤，近墨者黑”。孩子在家庭中，必然要受到父母家人有意無意的潛移默化的影響。希望孩子愛讀書、知勤奮，當家長的只有身體力行地帶頭讀書看報，方可對孩子產(chǎn)生有效的影響。尤其親子共讀，效果更是事半功倍。一本書，兩代人，三人讀，縷縷書香沁心脾，絲絲親情樂融融。家長與孩子共讀共寫，在溫和的燈下，和孩子打開同一本書，一起閱讀、討論、學習，做孩子學習的伙伴。家長還可以把讀書內(nèi)容和感受，發(fā)到“班級博客”，讓閱讀真正走進孩子心靈深處。親子共讀讓書香浸潤到了家庭，家長與孩子共同分享了讀書的樂趣。讓育人的空間從學校延伸到了校外，從而很好的發(fā)揮了家庭的育人功能。
三、教給科學的閱讀方法
1、首先教給孩子怎樣處理不認的字和不懂的詞的方法，就是學會查字典、辭典等工具書。
2、教給孩子怎樣進行滾雪球式的背誦方法，來積累相關的語言。
3、教給孩子怎樣朗讀、默讀、速讀的方法。
4、教給孩子怎樣由讀到想，再由想到讀的閱讀方法。
最后讓孩子學會閱讀、思考和表達現(xiàn)在，書對孩子來說已是最大的的精神財富了。書讓她在學習之余，不但知曉了天下大事，懂得了很多人文事故，更培養(yǎng)了她的閱讀習慣。給她營造一個充滿愛與溫情的閱讀環(huán)境，快樂地閱讀，翱翔在書的海洋中，度過一個快樂的小學生涯，讓書香滋養(yǎng)童心。
意義的書，孩子又不喜歡。學校開展親子共讀活動非常有意義，讓家長更加重視孩子的課外閱讀，調(diào)動孩子和家長閱讀好書的積極性。
為了孩子的暑假過得更加充實，我和孩子共同到書店選書，選書由孩子作主，這極大地調(diào)動了孩子的積極性，買到孩子喜歡的書，孩子愛不釋手。我與孩子商定每天寫完作業(yè)閱讀30分鐘，孩子有興趣可多讀一些。在孩子的閱讀過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子只是看熱鬧，看里邊的小故事，顯然對語文知識能力的培養(yǎng)及教育沒起到多大作用。于是開始抽空和孩子一起讀書，但是由于工作忙，要全都與孩子一起讀是很難做到的，于是我和孩子比賽，誰有時間誰看，看誰看得快，誰看完一部分都要給對方講講看了哪些內(nèi)容。在閱讀過程中，我和孩子互相討論、交流，提高了孩子的語言表達能力。有時間的時候，我會給孩子讀一段，讓孩子享受傾聽的快樂，然后共同討論書中的故事、人物、語言，讓孩子養(yǎng)成了讀書，討論，思考的習慣。以前孩子讀書是讀書，懶得做筆記，我和孩子共同讀書以來，我們一起邊讀書邊把看到的好詞好句畫下來，注重引導孩子記錄好詞好句，讓孩子逐步養(yǎng)成了用心讀書的習慣，而不是光看故事情節(jié)，一段時間堅持下來，孩子基本能做到邊讀邊找好詞好句，讀書也用心多了，這有利于提高孩子的寫作水平。
與孩子一起共讀不僅是分享快樂，同時也要分享困惑。孩子不懂的地方我會談談自己的理解，或和孩子一起查資料，家長和孩子都在閱讀中增長了知識，訓練了思維能力。如今，我們的親子共讀是從被動讀書慢慢轉變?yōu)橹鲃幼x書，親子共讀正在成為我們一家人的良好習慣，以后我們會不斷改進方式方法，進一步激發(fā)孩子讀書、思考的習慣，使孩子與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長。
我們知道，精神的成長更重于身體的發(fā)育與知識的積累，為了孟亦心精神的成長，我們打從她會認字時，就每兩周一次去采購新書，并安排一個半天瀏覽于書店，盡情暢游在書的海洋。根據(jù)孩子的特性，我們先從故事書開始，以激發(fā)她讀書的興趣。從對生命、宇宙的探索，到培養(yǎng)孩子有良好品德的
勵志
書，我們購置了《科學常識》、《奧秘世界》、《安徒生故事》、《心靈雞湯》、《成長書》、《哈佛教養(yǎng)》、《四大名著》以及傳統(tǒng)文化書籍《論語》等，在孩子成長的道路上，我們盡量提供最具人生價值的智慧錦囊和為人處世的參考。
同樣作為父母的我們，在把人生禮物送給孩子的同時，我們也一起投入到讀好書的行動中來，并盡量用行動來回答孩子關于“人的一生應該怎樣度過”這樣的問題。
我們的讀書活動：
一、每晚安排半個小時，母女倆頭低頭各看各的書，并即時回答孩子的提問;當看到好段時，一起朗讀，一起分享。而且這一良好的習慣已經(jīng)形成，一天不看書，睡不著覺。
二、誦讀古詩，并用書畫作品予以表現(xiàn)古詩意境，每周一至兩次。
三、學習硬筆書法，讓孩子自己學會用書法抄寫學到的好詞、好句，每周一次。
四、收藏并與同學交流圖書資料，隨時。
五、建立讀書角以及書柜，將買到或收藏到的好書陳列出來，隨時翻閱。
六、在墻上懸掛名人讀書
格言
。
我們的讀書成果：
一、有專門的“好詞佳句摘抄本”。
二、有“讀中或
讀后感
”的交流。
三、偶爾嘴里“蹦”出的好詞佳句很讓我吃驚，要求應用在
作文
中。
四、學會愛護書了，不亂扔、不在書中亂畫。
五、養(yǎng)成了一種閱讀習慣。
書香家庭建設心得體會篇一
我們家是一個百子家庭。從66歲的爺爺，到剛滿2歲的妹妹，個個都愛看書，特別是姥爺和爸爸，很愛讀書，他們不僅知識極其豐富，寫作也很好，我從小就愛上了讀書，作文也有所進步。
從我出生起，媽媽就給我買了許多繪本、圖畫書等，并一有空，就和我一起看。培養(yǎng)了我的閱讀能力和閱讀興趣。上了幼兒園大班后，我已經(jīng)能自己一個人因讀書，很少有不認識的字，也成了家里一個“知識家”。
上了小學后，我先是有一個自己的書架和“閱讀存折”。每天晚上，我都會把今天讀過的書寫到閱讀存折上，把它的`作者、字數(shù)寫到上面，保存下來。才到二年級，我的閱讀存折上才就已經(jīng)“存”了一百多本書名，累積字數(shù)字書已經(jīng)超過五百萬字，這本存折將會使我的知識積累每天都會豐富，每天都會提高。
我們家被評為“書香家庭”的稱號。我還在我們學校舉辦的“詩詞英雄”比賽中被評為“金牌詩詞英雄”了呢。這更提升了我的讀書興趣。因此，爸爸和另外幾位同學家長專門為我們組織成立了一個讀書小組，我們讀書工作組在這一年里，家長們把我們從一顆顆小種子，培育出培育成了一棵一棵不怕困難的、挺拔的小樹；從回答關鍵問題也回答不好，到姚學甲思考出題自己思考自己主持；從背古詩量僅幾十首，到現(xiàn)在數(shù)百首都倒背如流。
正如高爾基所說：“書籍是人類進步的布喇格?！币辉摃且粋€臺階，只有多讀書、讀好書，才能安安心心、穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)氐巧稀伴喿x之峰”的最高層。
書香家庭建設心得體會篇二
每個父母都希望他們的孩子喜歡讀書，多讀書，讀好書。除了在學校教師的指導下，培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣和習慣，努力建立一個學術家庭，我認為這是我們每個家長的責任。
我們家有成千上萬的書，他有一個書柜，父母有一個書柜，孩子的書柜由他們自己放置、管理和使用，這樣孩子就可以有自己的書，就像他們自己的玩具一樣，可以隨時閱讀和欣賞。
父母熱愛閱讀，這是對孩子最有效的教育。父母有讀書的習慣，孩子很容易愛讀書。古訓有“近朱者赤，近墨者黑”。孩子在家庭中，必然會受到父母家庭有意無意的潛移默化影響。希望孩子熱愛閱讀，懂得勤奮，當父母只帶頭閱讀報紙時，才能對孩子產(chǎn)生有效的'影響。家庭熏陶對孩子的影響是潛移默化的，父母的愛好和興趣對孩子有明顯的影響。
1、首先，教孩子如何處理不認識的單詞和不懂的單詞，就是學習、詞典等工具書。
2、教孩子如何背誦滾雪球，積累相關語言。
3、教孩子如何朗讀、默讀、快讀。
4、教孩子如何從讀到像，再從像到讀蘇式閱讀法。
5、最后，讓孩子學會閱讀、思考和表達
給孩子在網(wǎng)上建博客，孩子寫日記，我發(fā)，對孩子是一種激勵。
現(xiàn)在，這本書是他最大的精神財富。除了學習，書讓他不僅了解世界上的重大事件，了解許多人文事故，而且培養(yǎng)了他的閱讀習慣。為他編織一個充滿愛和溫暖的閱讀環(huán)境，快樂地閱讀，在書的海洋中飛翔，度過一個快樂的小學生涯，讓學術滋養(yǎng)孩子般的天真。
書香家庭建設心得體會篇三
每個人的童年都充滿著幻想。每當想起童年的自己，拿著半懂不懂的西游記津津有味地讀著，或者聽父親講著那些奇幻的情節(jié)時，對那些上天入地、無所不能的神仙們的本事更是十分佩服與向往。今天，當我的女兒做完作業(yè)就纏著我給她講西游記的故事，讀著那些似曾相識的故事情節(jié)，不由得回憶起自己童年的時光。
孫悟空是我女兒最最佩服的，因為他本事最大、法術最強，每當孫悟空一喊：“筋斗云！”筋斗云就像聽話的孩子一樣，立刻出現(xiàn)在了眼前，坐上去就在空中騰云駕霧了，一溜煙便飛出去十萬八千里。而金箍棒更了不起，要它變大就變大，要它變小就變小。一棒下去，妖精就死在了它的腳下。再加上孫悟空那雙明察秋毫的'火眼金睛，它當然能斬妖除魔、天下無敵了！她對孫悟空的崇拜使得她買了一個又一個“金箍棒”，時常帶在身旁，不管走在哪里，總是舞來舞去的。女兒佩服孫悟空還有一個原因是他的忠心不二，總是能在危急時刻歷盡艱辛、打敗妖魔鬼怪，救出師父，他對師父的忠心耿耿，讓女兒深為折服。除了本領高強還有孫悟空，還有時常偷懶?；呢i八戒、慈悲懦弱的唐僧以及憨厚老實的沙和尚，都給女兒留下了深刻的印象。
在給女兒講解西游記故事情節(jié)的同時，我沒忘記積極地引導她：師徒四人為求得真經(jīng)，就必須有不畏艱險、鍥而不舍的精神，同樣，想要學好任何一樣本領，總是虎頭蛇尾、半途而廢怎么才能學得好？只有付出辛勤和汗水，不怕苦、不怕累，才能獲得成功；為什么孫悟空要不畏艱辛護送師父往西天取經(jīng)？我告訴她，因為取得真經(jīng)是一件功德無量的好事，真經(jīng)代表著正義，孫悟空就是正義力量捍衛(wèi)者的化身。
總之，與自己的孩子一起閱讀古典名著是一件非常有意義的事。首先，父母與子女共同閱讀文章，有利于相互的溝通與交流，不易產(chǎn)生代溝，讓忙于紛繁事務的我們在心態(tài)上也年輕一些，多一份童真和童趣；其次，在給子女講解故事情節(jié)時，還能潛移默化地培養(yǎng)他們諸如努力勤奮、不畏艱辛、維護正義等等這些正確的、積極的世界觀；最后，親子閱讀可以鍛煉孩子的閱讀能力、培養(yǎng)對文學經(jīng)典的興趣。
因此，我十分贊成在學校老師和家長的共同努力下，把親子閱讀這件事做好并一直堅持下去，共同培養(yǎng)出一代閱讀能力強、喜愛閱讀、具有較高文化素養(yǎng)的新人。
書香家庭建設心得體會篇四
書香建設一直都是我們社會發(fā)展的熱點話題，在當今社會中，人們更加關注書香建設對于社會的發(fā)展以及個人文化素質提高的意義。作為一名教育工作者，我深刻認識到書香建設對于學生提高綜合素質的重要性，也深切體會到書香建設對于我們教師自身提高的意義。
第二段：書香建設對于學生的重要意義
書香建設對于學生綜合素質提高有著重大的意義，它不僅能提高學生的知識水平，更能培養(yǎng)學生的道德情操和文化素養(yǎng)。在書香建設中，學?？梢耘e辦各種讀書活動，打造讀書氛圍，著重培養(yǎng)學生的閱讀興趣和閱讀能力，讓學生在閱讀中獲得人生的啟迪和感悟，提升他們的人文情感。這些都能夠讓學生在成長的過程中更加全面、多元，更有自信和能力去面對未來的挑戰(zhàn)。
第三段：書香建設對于教師的重要意義
書香建設不僅對于學生，對于教師自身也有著至關重要的意義。在書香建設中，教師能夠更有針對性地開展各種教育和教學工作，更具備科學性和實踐性。同時也能夠促進教師自身的成長，讓教師在教育教學工作中更具創(chuàng)新意識和實踐意義，不斷推動自身思想和能力的提升。
第四段：書香建設的實踐策略
書香建設與我們生活工作息息相關，它的實踐策略非常廣泛，可以從方方面面入手。學?？梢越M織各類讀書活動，如互動閱讀、書展、讀者大會等，讓學生和教師能夠更有選擇性地將自己的閱讀興趣和經(jīng)驗分享給大家。同時，學校還可以借助信息技術手段，開展網(wǎng)絡書香建設，如網(wǎng)絡文化節(jié)、數(shù)字圖書館等，能夠更加科學、合理地滿足可方便的數(shù)字閱讀需求，促進科技與閱讀之間的深度融合。
第五段：結尾和思考
通過對書香建設的思考和實踐，我們深切體會到書香建設對于學生和教師自身提高的意義，真正打造成一份寶貴的人生財富。當然，這并不是一蹴而就的過程，書香建設需要學校、教師和學生的共同努力和付出。只有抓住機遇，借助有效的實踐策略，才能充分提高書香建設的質量，讓更多的人享受到書香帶來的意義和價值。讓我們一起攜起手來，為推動書香建設，助力教育事業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展，為國家民族的繁榮發(fā)展貢獻自己的力量。
書香家庭建設心得體會篇五
和孩子們一起學習是一件快樂的事情。我喜歡讀書，在業(yè)余時間喝一杯茶，一本我喜歡的書可以消遣一段愉快的時光。書柜、桌子、沙發(fā)、床頭柜隨處可見一排或堆疊或散落，如果你想讀書，你可以隨時隨地拿在手里。菲蘭從小就養(yǎng)成了讀書、買書甚至收集書的好習慣。
從懵懂懂的時候起就喜歡聽故事，不用說。直到現(xiàn)在，睡覺前還有一兩個故事是必不可少的，否則，這個覺真的不知道怎么睡，呵呵。菲然在學習、生活上取得了進步，最大的要求和獎勵就是書。如果滿足了，那種快樂就別提了，又蹦又跳，還憋不住笑出聲來，讓人忍不住笑。在這個時候，我們也感到由衷的快樂和欣慰。
《老人與?！穼W會了要有堅強的意志，不怕失敗和困難，《木偶冒險》學會了做一個誠實好學的孩子，《哈佛女孩劉亦婷》和《曾子墨》分別講述了兩個優(yōu)秀女孩的成長過程，《劍橋家訓》講述了許多哲學人生故事。在《西游記》中，四位師徒歷盡千難萬險，終于向西方學習。在《紅樓夢》中，孩子們津津有味地聽著《黛玉進入榮國府》、《村奶進入榮國府》、《三國演義》中的《桃園三結義》、《三顧茅廬》、《水滸傳》中的“武松打虎”等故事。當然，除此之外，還有很多童話故事。在書中，在故事中，孩子們開闊了視野，豐富了想象力，培養(yǎng)了性格。
今年春節(jié)后的一天，我去爺爺奶奶家玩。當我回來的時候，我拿了一本按摩保健書。爺爺問冉冉:“你拿著這本書干什么？”冉冉告訴爺爺:“我媽肩膀疼。我把它拿回去給我媽看，等我媽好了再把書拿回來?！睜敔敽芨袆樱谑窃诓┛蜕蠈懥艘皇自?。這首詩是這樣寫的`:
《感動》(孫女七歲成年心)
孝順見年輕，二老為先。
喜得按摩冊，回家醫(yī)母肩。
孩子們喜歡閱讀和學習，必須有一個良好的環(huán)境和氛圍。家長要更加注重為孩子創(chuàng)造良好的學習成長環(huán)境和氛圍。古語“讀萬卷書，行萬里路”。不僅要多讀書，讀好書，還要多出去?，F(xiàn)在孩子長大了，我們會帶她去旅游，有更多的知識，增加實踐能力的培養(yǎng)，在藍天、清水、陽光下快樂健康成長！
書香家庭建設心得體會篇六
在我們的現(xiàn)實生活中，親子活動是少之再少，大多是父母長期工作，工作下班后又給料理飯菜，而孩子放學就是做作業(yè)，根本沒有一點時間來陪孩子，更不要說在一起學習讀書了，所以這次學校組織親子共讀，我們要好好珍惜。
讀書，是人生的一大積累，它能塑造健全的人格，錘煉頑強拼搏的意志，更能豐富課外知識與大腦的智慧積累，它可能影響我們新一代的一生。一個不重視讀書的學生，是一個難有發(fā)展的學生;一個不關心孩子學習的家長，是一個不稱職的家長。
由于工作的關系，我并不能做到每天陪兒子共讀，但我每星期至少能陪孩子兩次共讀。自從開始親子共讀，在與兒子的一同閱讀、一同學習中,我又重新找回了那種美妙與神奇，每次親子共讀都是樂在其中，回味無窮!
我們在讀《魯濱孫漂流記》的故事時，一起享受書中人物的喜怒與哀樂，一起感受到主人公頑強不息的精神和超強的生存能力，給孩子講解碰到困難時，要象魯濱孫在困難環(huán)境中頑強不息的精神，不可以遇到困難就逃避，而是想方設法的去克服解決它。
我在欣賞孩子的成長中也收獲了快樂，書中的童真童趣拂去了我心靈上的塵埃，讓我有幸走進孩子的世界，懂得如何去親近這些純真的天使。
新的一年新的起點，樂在其中的我會將親子共讀進行到底，讓孩子和我的人生變得更加豐富多彩、精彩無比!
書香家庭建設心得體會篇七
以書為友，而最使我沉醉在其中的是歷史和文學類，他們能夠使我愈行愈遠......
五千年的歷史，培育出了一批批天之驕子，豪情萬丈的李白、沉郁頓挫的杜甫，“自是白衣卿相”的柳永、柔情似水的李清照......她們或者性情不一樣、歷經(jīng)不一樣，可都為中華五千年的歷史留下詩篇。李白如果是一杯新酒，那麼杜甫就是一壇陳釀；蘇軾如果是一朵傲骨臘悔，那麼李清照就是一枝清新自然的白合。
五千年的歷史，留下了壯麗的詩篇。剛開始，古詩詞就已萌出了嫩芽，然后“漢樂府”領著大家走入富有詩意的江南地區(qū)“江南可采蓮，蓮葉荷田田”。三國歸魏后，“建安文學”的寫作變成難能可貴的佳話，你要能想像到曹操在滄海邊的深吟——“東臨碣石，以觀滄海?！碑斃顪Y打開繁榮昌盛的大唐盛世后，陳子昂的一聲“前不見古人，后不見來者”的感慨喚起了初唐詩壇，初唐四杰留下了深深地的蹤跡，然后唐朝詩壇也是眾星紛起，或者李白的“仰天大笑外出去，我輩豈是蓬蒿人”的狂傲，或者杜甫“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的擔優(yōu)，或者王維“明月松間照，清泉石上流”的清幽，或者孟浩然“故人具雞黍，邀我至田家”的濃厚情義......
宋代針對唐代好像更平靜了一點。宋朝的詩人更喜歡描繪女子似水的柔情似水，“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！”，它是柳永眼里女子的依依惜別。而宋代也有一位千古第一才女李清照，細致的她會注意到海棠是“綠肥紅瘦”，也愁得“人比黃花瘦”。
各個朝代都是有自身的特性，唐朝是個有豪情壯志的大丈夫，宋朝是位才氣四溢的軟弱女子，元朝是大草原聘馳的大漢，三國是性情變化多端的獵人。歷史都會有迭代更新，他們總會有閃動的情況下?！币虼?，先人有工作經(jīng)驗，也是有存在的不足，我們要保證博古通今，以史為鑒。
莎士比亞說——拋下時間的人，時間也拋下他?！睹芬哺嬷蠹冶M早的另外，不必使日常生活越來越簡單空缺。日常生活，不一樣的情景全是一場場填滿《愛的教育》?！叭瞬⒉⒉皇翘焐闶且詳≌痰模粋€人能夠被解決，但不能被擊敗，我們要有碰到困難，不怕困難，頑強，積極的心態(tài)，它是《老人與?！犯嬷蠹业摹?BR> 書是一盞燈，點亮了我的路，書是一座橋，聯(lián)接古往今來，書是一面帆，領著我還在書海中暢游。閱讀使我豐富，歡樂！
書香家庭建設心得體會篇八
伴隨著孩子一天天長大，做為家長，享受孩子成長的喜悅，聽著孩子在書桌前朗朗讀書聲，那是世上最動聽的音樂。
當仔細閱讀“書香家庭評選的通知”后讓我感覺到學校和老師真是用心良苦，通過書香家庭建設活動，建立了孩子和父母共同成長、共同學習的平臺，用有限的時間，學到更多的知識，在這里真心的感謝學校和老師們的努力，謝謝你們！
一年級的小學生，就像一張白紙，要怎樣培養(yǎng)孩子呢？
書是提高素養(yǎng)、升華人格的一個非常重要的途徑。培養(yǎng)孩子的讀書興趣，有計劃的安排孩子讀書時間，父母和孩子一起閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習慣，讀好書對于孩子的成長而言，至關重要。
用“自己的愛好讀書，培養(yǎng)孩子的讀書愛好”，是激發(fā)孩子讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習慣最有效的方法。父母是孩子的榜樣，是實實在在的，看得見摸得著的，與他們同呼共吸的榜樣，所以父母要循循善誘，身體力行，包括親子共讀，還要不擇時機地結合書中內(nèi)容交流溝通看書的心得，這樣可以加深印象，促進理解。
同時，為孩子營造一個家庭書香環(huán)境。讀書是一種很好的休閑方式，尤其是全家人一起讀書的氛圍，那更是妙不可言。引用《閱讀的媽媽》中的一段話：“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶和一柜柜的黃金，但你永遠不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽”。孩子的智慧從哪里來？從媽媽講的故事中來，從書本中來。有空的時候，我會很喜歡給孩子讀讀書。在家里擺放書的時候，最好在孩子的床頭、書桌、沙發(fā)上都放些書，以便孩子隨時隨地都能接觸到書，讓孩子生活在書的懷抱里，受到書的熏陶，久而久之，孩子就會愛上書。在培養(yǎng)孩子讀書興趣的過程中，我經(jīng)常和孩子一起在書城看看書。在書的海洋里，無數(shù)的讀者或坐或立，都在如癡如醉地翻著自己喜愛的書籍，其中不乏孩子的同齡人，讓孩子置身于書的海洋中，會給孩子一種強烈的熏染。常在書邊逛，自會沾書香。每次帶曉雯去書城，一進門，她就像放飛的小鳥，滿心喜悅地飛奔向書的森林里。回家的時候也會買上一些她喜歡的兒童書籍、畫冊、雜志等。
還經(jīng)常外出活動、游戲時，指著各種各樣的廣告、說明、提示牌等有文字的，要她說、讀，一邊學習認字，一邊說明講解，一邊贊揚引導她，孩子的求知欲是無限的。這時，孩子也興致濃厚，總會滔滔不絕，從而激發(fā)了孩子認字閱讀的熱情與興趣。
家長朋友們，讓我們也一起投入到書香家庭的活動中來，不辜負老師的期望，密切配合，激發(fā)孩子的讀書興趣，讓孩子“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展。
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書香家庭建設心得體會篇九
家庭是最基本的社會單元，也是培育核心價值觀的重要領域。建設良好的家庭文化，是新時期社會主義核心價值觀培育的重要議題。
家庭文化指的是一個家庭世代承續(xù)過程中形成和發(fā)展起來的較為穩(wěn)定的生活方式、生活作風、傳統(tǒng)習慣、家庭道德規(guī)范以及為人處事之道等。家庭文化是建立在家庭物質生活基礎上的家庭精神生活和倫理生活的文化，既包括物質生活所體現(xiàn)的文化色彩，也包括文化生活、倫理道德等所體現(xiàn)的行為方式和價值規(guī)范。
中國家庭文化的特征。
中國人的家庭觀：
一是孝悌倫理彰顯。
二是以封建綱常思想為標準。
三是重視家教。
2.中國家庭人際關系范型：
一是統(tǒng)治關系。
二是情感越界。
三是差序格局。然而改革開放以來，不顧一切的獨生子女政策，在文化生態(tài)上造成了嚴重的影響。在當今的社會成員之間，已經(jīng)失去最基本的信任，而這實則是從家庭細胞開始衰弱的。
對于家庭文化的更新與重建，符合社會轉型需要，將讓我們的社會重新步入良性和永續(xù)的發(fā)展軌道。
1.制度性文化建設。包括國家有關法律在家庭中的落實和積淀，以及為了維護正常家庭生活、協(xié)調(diào)家庭與外部關系而形成的口頭約定、正式家規(guī)、基本準則等內(nèi)容。
2.知識性文化建設。進行家庭文化建設就必須努力改善家庭文化結構，提高家庭成員的知識水平。家庭教育是家庭文化建設的`重要內(nèi)容，不僅未成年人要接受家庭教育，中老年人也要經(jīng)常學習，使家庭成為經(jīng)常的、終身學習的學校。
3.情感性文化建設。家庭情感性文化，是家庭文化中具有決定意義的內(nèi)容，也是維系家庭關系的紐帶，情感是家庭成員對家庭人際關系和家庭事物的心理體驗和心理反應。例如夫妻之間、父子之間、兄弟姐妹之間的感情等，家庭成員之間能夠實現(xiàn)思想意識上的一致，理想信念的相投，性格氣質的相容，再加上興趣愛好的相近等。
4.自律性文化建設。這是做好家庭文化建設的基礎，主要表現(xiàn)在嚴于律己、寬以待人、有奉獻精神、遵守家庭基本原則、不自私自利、不貪圖享受等，家庭成員之間要養(yǎng)成開展批評和自我批評的好風氣。5.器物性文化建設。通過衣、食、住、行及文化設施等物質材料所體現(xiàn)出來的精神追求、審美情趣、生活風格等。6.娛樂保健性文化建設。指人們在家庭中利用閑暇時間進行的以自我娛樂、強身健體為目標的各種文娛、體育、保健活動等。
書香家庭建設心得體會篇十
隨著當今社會的發(fā)展，電子媒體的普及以及年輕一代對手機和電腦的依賴，越來越多的人已經(jīng)放棄了閱讀紙質書籍的習慣。然而，我們必須認識到，閱讀對于一個人的成長和發(fā)展起著至關重要的作用。作為家長，如何營造書香家庭，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和習慣，成為了一個亟待解決的問題。下面是我在營造書香家庭中的一些心得體會。
首先，建立起閱讀的好風氣。作為家庭的中心，父母是孩子最好的榜樣。當父母自己沒有讀書的習慣時，很難期待孩子能夠熱愛閱讀。因此，家長應該自己親自去閱讀，讓孩子看到他們的榜樣。每個家庭都應該有一個固定的閱讀時間，這可以是晚餐后的半小時，也可以周末的一整天。家長們可以選擇大家一起讀同一本書，或是讀自己感興趣的書，然后分享自己的心得。這樣的活動不僅可以讓孩子感受到閱讀的樂趣，也能夠增加家庭成員之間的交流和親密感。
其次，提供豐富的閱讀資源。要培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，就需要為他們提供精彩的書籍。每個家庭都應該有一個專門的閱讀角落，里面有一個書架，擺放著不同類型的書籍，如兒童故事書、百科全書、小說等。家長可以帶孩子去圖書館、書店或是二手書市場，讓他們親自選擇自己感興趣的書籍。此外，也可以訂閱一些適合孩子年齡的報紙或雜志，讓他們在閱讀中了解時事新聞和各種知識。
再次，參與孩子的閱讀過程。和孩子一起閱讀是一種非常好的親子活動。家長可以選擇和孩子一起朗讀童話故事或是豆蔻年華中的經(jīng)典小說，讓孩子感受到文字的魅力。在閱讀過程中，家長可以和孩子一起討論故事的內(nèi)容、角色以及故事中的道德和價值觀。這種親子閱讀不僅可以培養(yǎng)孩子的表達和思考能力，也能夠加深親子之間的感情。
此外，鼓勵孩子寫讀后感。在孩子閱讀完一本書后，鼓勵他們寫讀后感是一種非常有效的方法。家長可以讓孩子分享自己對書中主題的理解、對人物生活的感悟以及書中的教訓。這樣的寫作活動不僅可以鞏固孩子的閱讀理解能力，也能夠培養(yǎng)他們的寫作能力和思考能力。此外，家長還可以鼓勵孩子參加一些閱讀比賽或是寫作比賽，給孩子提供一個展示自己的機會，同時也是對他們的閱讀成果的驗證。
最后，要讓閱讀變得有趣。孩子通常對色彩鮮艷的圖片會更感興趣，所以在選書時家長們可以選擇那些帶有插圖的書籍。偶爾可以借助一些科技手段，如利用電子書、電子閱讀器或平板電腦來讀書。這些新的閱讀方式可能會增加孩子的興趣，讓他們更主動地去參與閱讀。此外，家長們還可以編寫一些有趣的故事或是謎語，然后給孩子講解，逐漸引導他們對閱讀的興趣。
盡管當今社會充斥著各種電子媒體，但培養(yǎng)孩子的閱讀習慣仍然是非常重要的。閱讀不僅能夠幫助孩子拓寬知識面，提高語言表達能力，還能夠培養(yǎng)他們的思考能力和創(chuàng)造力。家長們應該以身作則，提供適合孩子的閱讀資源，積極參與孩子的閱讀過程，并讓閱讀變得有趣。只有這樣，我們才能夠營造出一個真正的書香家庭。
書香家庭建設心得體會篇十一
建設和諧的家庭是每個家庭成員的共同責任。在現(xiàn)代社會中，我們面對的壓力越來越大，每個人都需要尋找一種適合自己家庭的建設方式，以保持家庭的穩(wěn)定和和諧。在我一家人的生活中，我們深刻認識到家庭的重要性，并從實踐和反思中得到了一些建設家庭的心得體會。
第二段：加強溝通，增強家庭凝聚力
家庭建設的第一步就是保持良好的溝通。每個家庭成員都應該充分表達自己的想法和意見，以便更好地理解彼此。我們家庭中每周會定期召開家庭會議，大家可以在這里談論一些共同的問題，分享自己的想法和意見。此外，我們也會定期組織一些家庭活動，比如一起看電影或者打游戲，這樣可以增強家庭的凝聚力，促進家庭成員之間的交流和溝通。
第三段：尊重家庭成員的意見和習慣
在家庭建設中，每個家庭成員都有自己的習慣和想法，我們應該尊重彼此，理解彼此。在生活中，我們盡可能地避免給家庭成員帶來不便或麻煩的事情。對于一些家庭成員的意見和想法，我們也要以開放的心態(tài)去聽取，并尊重家庭成員的決定。尊重彼此的習慣和意見，有利于家庭成員之間的和諧相處。
第四段：建立家庭觀念，共同進步
建立家庭觀念是非常必要的。家庭成員應該共同制定一些家庭守則，比如言語的禮貌和尊重、家務的分配等等。同時，我們也要鼓勵家庭成員建立個人成長的目標，并共同追求家庭的進步。在這個過程中，我們應該互相扶持和鼓勵，共同進步，讓家庭成為一個有溫度的地方。
第五段：共同面對家庭生活中的困難
在家庭生活中，難免會遇到一些困難和挑戰(zhàn)。這時候，我們就需要共同面對，并協(xié)作解決問題。我們應該鼓勵家庭成員之間互相支持和幫助，共同克服困難，讓家庭更加和諧美好。同時，我們也要用積極的態(tài)度去處理問題，讓家庭成員之間保持愉悅和輕松的心態(tài)。
第六段：結語
建設和諧的家庭需要每個家庭成員的共同努力。我們需要時刻保持寬容和理解，用愛心和奉獻去呵護家庭。在實踐和反思中，我們可以探索出一種適合自己的方式，讓家庭成為一個有溫度的港灣。簡單來說，所謂的家，就是讓每個人感到溫暖和幸福的地方。
書香家庭建設心得體會篇十二
在現(xiàn)代社會，家庭建設已成為人們關注的話題。家庭是每個人的生活基礎，也是社會的基本單位。建設一個和諧、健康、美滿的家庭，不僅關乎個人的幸福，更涉及家庭和社會的穩(wěn)定。
第二段：獨立思考
首先，家庭建設需要家庭成員的共同努力。夫妻雙方相互尊重、信任，互相關心、支持，形成互助共贏的關系，這是家庭建設的基礎。同時，父母要對子女進行關懷、引導，培養(yǎng)其健康成長的道德、心智和行為。此外，家庭成員還應該學會包容、溝通、協(xié)調(diào)，從而形成和諧的家庭氛圍。
第三段：細節(jié)闡述
其次，家庭建設還需要一定的時間和精力。建設和諧的家庭并不是一蹴而就的，需要經(jīng)歷家庭成員之間的磨合和調(diào)整。在家庭建設中，每個成員都需要投入大量的時間和精力，關注他人的需求和感受，主動承擔家庭責任，共同維護家庭的和諧穩(wěn)定。
第四段：拓展思路
同時，家庭建設也需要科學的方法和正確的態(tài)度。家庭成員需要有正確的家庭觀念，要明白家庭是每個人不可或缺的一部分。要通過多種途徑學習和借鑒他人的經(jīng)驗，比如可以參加家庭教育培訓、閱讀家庭建設的書籍、關注有關家庭建設的媒體等。另外，家庭成員還需要有正確的態(tài)度，冷靜地面對家庭出現(xiàn)的問題，通過溝通和共同解決問題，防止矛盾升級。
第五段：總結
總而言之，建設家庭需要家庭成員之間的相互支持、耐心和協(xié)作。家庭成員要學會尊重、理解和容忍，關心他人，團結共進。只有這樣，我們才能建立一個健康、和諧和美滿的家庭，讓家庭成為我們生活的港灣，讓我們的家庭更加美好、幸福和溫馨。
書香家庭建設心得體會篇十三
我們家有藏書很多，家里專門為孩子購置了一個書柜，孩子的書柜由自己放置、管理和使用，使孩子擁有自己的圖書，象擁有自己的玩具一樣，可以隨時取閱、欣賞。
二、激發(fā)高昂的閱讀興趣
父母熱愛讀書，這是對孩子最有效的教育。我們做家長的有了讀書的習慣，孩子就容易愛讀書。古訓有“近朱者赤，近墨者黑”。孩子在家庭中，必然要受到父母家人有意無意的潛移默化的影響。希望孩子愛讀書、知勤奮，當家長的只有身體力行地帶頭讀書看報，方可對孩子產(chǎn)生有效的影響。尤其親子共讀，效果更是事半功倍。一本書，兩代人，三人讀，縷縷書香沁心脾，絲絲親情樂融融。家長與孩子共讀共寫，在溫和的燈下，和孩子打開同一本書，一起閱讀、討論、學習，做孩子學習的伙伴。家長還可以把讀書內(nèi)容和感受，發(fā)到“班級博客”，讓閱讀真正走進孩子心靈深處。親子共讀讓書香浸潤到了家庭，家長與孩子共同分享了讀書的樂趣。讓育人的空間從學校延伸到了校外，從而很好的發(fā)揮了家庭的育人功能。
三、教給科學的閱讀方法
1、首先教給孩子怎樣處理不認的字和不懂的詞的方法，就是學會查字典、辭典等工具書。
2、教給孩子怎樣進行滾雪球式的背誦方法，來積累相關的語言。
3、教給孩子怎樣朗讀、默讀、速讀的方法。
4、教給孩子怎樣由讀到想，再由想到讀的閱讀方法。
5、最后讓孩子學會閱讀、思考和表達
現(xiàn)在，書對孩子來說已是最大的的精神財富了。書讓她在學習之余，不但知曉了天下大事，懂得了很多人文事故，更培養(yǎng)了她的閱讀習慣。給她營造一個充滿愛與溫情的閱讀環(huán)境，快樂地閱讀，翱翔在書的海洋中，度過一個快樂的小學生涯，讓書香滋養(yǎng)童心。
書香家庭建設心得體會篇十四
書香家庭，是指家庭成員注重讀書文化，鼓勵家庭成員互相分享閱讀的經(jīng)驗與感悟，以此培養(yǎng)良好的讀書氛圍。入選書香家庭，是一個值得慶賀的事情。我家最近榮幸地入選為“書香家庭”，我對此深感欣慰和自豪。通過這次經(jīng)歷，我領悟到了一些關于入選書香家庭的心得體會。
首先，我明白了家庭成員的共同努力是入選書香家庭的前提。作為一個書香家庭的成員，我們都應該積極主動地去讀書、去思考、去分享。我發(fā)現(xiàn)，只要家人間利用碎片時間互相交流閱讀的內(nèi)容與感想，便會產(chǎn)生意想不到的化學反應。我跟媽媽常常會坐在客廳一角，一邊閱讀自己的書籍，一邊互相交流有關書籍內(nèi)容的想法和觸動。這樣的氛圍不僅增進了家人間的感情，還激發(fā)了我更深入的思考與分析能力，使我渴望去閱讀更多的書籍。
其次，入選書香家庭意味著我們要更多地參與公益活動。我們作為書香家庭的成員，要將知識、智慧傳遞給更多需要幫助的人。為此，我參與并組織了一些志愿者活動，幫助農(nóng)村地區(qū)的孩子們搭建圖書角。每年暑假，我和爸爸媽媽會帶著自己收藏的圖書和其他義務心人士一起前往農(nóng)村，為孩子們帶去閱讀的樂趣。這樣的經(jīng)歷不僅使我明白了傳播閱讀的重要性，也讓我覺得家庭的幸福不僅僅是自己的得失，更應該將其分享給他人。
第三，入選書香家庭要注重家庭成員的教育和培養(yǎng)。作為書香家庭的一員，我們應該把閱讀作為一種生活方式和習慣，培養(yǎng)閱讀的能力和情趣。我從小到大，爸爸媽媽一直注重我的讀書教育，他們給我推薦了許多好書，陪伴我度過了一個個溫馨的閱讀時光。在家庭氛圍的熏陶下，我養(yǎng)成了愛讀書的習慣，并且不斷地成長進步。同時，爸爸媽媽也鼓勵我去參加各種閱讀比賽和活動，以鍛煉我的閱讀能力和綜合素質。因此，我的閱讀能力得到了極大的提升。這一切的成果都離不開家庭的耕耘和培養(yǎng)。
最后，入選書香家庭還需要從小就注重培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。對于很多家庭來說，孩子在學習上的注意力往往難以集中，對知識的探索與理解能力也較弱，這給了家長教育的困難。在培養(yǎng)孩子的閱讀興趣方面，我想家長們可以從孩子自身的興趣出發(fā)，選擇合適的書籍，為孩子創(chuàng)造一個良好的閱讀環(huán)境。比如，在孩子的臥室里放上一個小書架，裝滿各種書籍。當孩子感到無聊時，可以隨時拿起一本書閱讀。此外，家長還可以抽出一定的時間，陪伴孩子閱讀，或者講述一些有趣的故事。這樣不僅能夠提高孩子的閱讀興趣，還能夠增進家庭成員間的感情。
入選書香家庭不僅是一種榮譽，更是對家庭成員的一種鼓勵和肯定。通過入選書香家庭，我明白了一個家庭的力量是無窮的，只要我們共同努力去讀書、傳播閱讀，那么書香文化就會在我們的家庭中生根發(fā)芽。我希望，未來我們家能夠繼續(xù)保持書香家庭的標準，并且將這種文化傳承下去，讓更多的家庭從中獲得快樂和成長。
書香家庭建設心得體會篇十五
家庭是社會的基本單位，也是個人成長的重要環(huán)境。在家庭中，父母是孩子最重要的啟蒙老師，他們對孩子的影響是深遠的。在我成長的過程中，家庭一直強調(diào)書香，注重培養(yǎng)我們的閱讀興趣和能力。這讓我深刻體會到家庭書香的重要性。以下是我對家庭書香的一些心得體會。
首先，家庭書香給我提供了廣闊的知識淵源。家里有很多書籍，豐富多樣的內(nèi)容讓我有機會接觸各種各樣的知識。我可以從歷史、文學、科學等方面了解世界，了解人類的智慧和創(chuàng)造力。這不僅拓寬了我的眼界，開闊了我的思維，還讓我在學校學習的時候能夠更加自信地面對各種知識點。
其次，家庭書香讓我培養(yǎng)了良好的閱讀習慣。小時候，爸爸媽媽每天晚上都會給我讀故事，激發(fā)了我對閱讀的興趣。后來，我長大了可以自己讀書，我喜歡翻閱各種各樣的書籍。父母也會和我一起討論書里的內(nèi)容，分享彼此的感想。這樣的家庭氛圍讓我養(yǎng)成了每天讀書的習慣，不論是紙質書還是電子書都會成為我的伴侶。通過閱讀許多優(yōu)秀的作品，我的思維能力、語言表達能力都得到了提高。
第三，家庭書香提高了我的人際交往能力。在家庭里，父母會和我一起讀書，我們相互分享彼此的讀書筆記、書評和感悟，通過對書中的內(nèi)容進行交流，我們的思想更加開放和豐富。這不僅增進了我們的親子關系，還讓我學會傾聽和理解他人的觀點，培養(yǎng)了我與人溝通的能力。在學校和社交場合中，我能更加自信地與人交流，表達自己的看法，更好地與別人交流和合作。
第四，家庭書香培養(yǎng)了我創(chuàng)新思維。在讀書的過程中，我能夠自主思考和獨立解決問題。有時候，父母也會給我出一些思考題，鼓勵我從不同的角度思考問題，培養(yǎng)我的創(chuàng)新思維能力。這讓我學會懷疑、探索和創(chuàng)造，不斷追求進步。我相信這對我未來的學習和工作都是非常有幫助的。
最后，家庭書香讓我明白了人生的真諦和價值觀。通過閱讀各種文學作品，我能夠更深刻地理解人類的情感和思考，了解人們面對困境時的勇氣和智慧。這讓我懂得在生活中要堅持追求真理、正義和美好，要用自己的行動去改變世界。父母也把他們的人生經(jīng)驗和價值觀融入到我們的閱讀中，讓我受益匪淺，成為一個有責任感、善良而有擔當?shù)娜恕?BR> 總之，家庭書香對我的成長有著深遠的影響。家里的書籍和父母的引領讓我有機會接觸到各種各樣的知識，培養(yǎng)了我的閱讀習慣和思維能力。家人之間相互分享和交流的機會讓我提高了人際交往能力，培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維。而通過閱讀優(yōu)秀的作品，我更加明白了生活的真諦和人生的價值觀。因此，我相信家庭書香對于一個人的成長是至關重要的，我會將這種家庭傳統(tǒng)延續(xù)下去，讓我的下一代也能受益于家庭書香的力量。
書香家庭建設心得體會篇十六
我們知道，精神的成長更重于身體的發(fā)育與知識的積累，為了孟亦心精神的成長，我們打從她會認字時，就每兩周一次去采購新書，并安排一個半天瀏覽于書店，盡情暢游在書的海洋。根據(jù)孩子的特性，我們先從故事書開始，以激發(fā)她讀書的興趣。從對生命、宇宙的探索，到培養(yǎng)孩子有良好品德的勵志書，我們購置了《科學常識》、《奧秘世界》、《安徒生故事》、《心靈雞湯》、《成長書》、《哈佛教養(yǎng)》、《四大名著》以及傳統(tǒng)文化書籍《論語》等，在孩子成長的道路上，我們盡量提供最具人生價值的智慧錦囊和為人處世的參考。
同樣作為父母的我們，在把人生禮物送給孩子的同時，我們也一起投入到讀好書的行動中來，并盡量用行動來回答孩子關于“人的一生應該怎樣度過”這樣的問題。
我們的讀書活動：
一、每晚安排半個小時，母女倆頭低頭各看各的書，并即時回答孩子的提問;當看到好段時，一起朗讀，一起分享。而且這一良好的習慣已經(jīng)形成，一天不看書，睡不著覺。
二、誦讀古詩，并用書畫作品予以表現(xiàn)古詩意境，每周一至兩次。
三、學習硬筆書法，讓孩子自己學會用書法抄寫學到的好詞、好句，每周一次。
四、收藏并與同學交流圖書資料，隨時。
五、建立讀書角以及書柜，將買到或收藏到的好書陳列出來，隨時翻閱。
六、在墻上懸掛名人讀書格言。
我們的讀書成果：
一、有專門的“好詞佳句摘抄本”。
二、有“讀中或讀后感”的交流。
三、偶爾嘴里“蹦”出的好詞佳句很讓我吃驚，要求應用在作文中。
四、學會愛護書了，不亂扔、不在書中亂畫。
五、養(yǎng)成了一種閱讀習慣。
書香家庭建設心得體會篇十七
和孩子一起讀書是一件快樂的事情。我喜歡讀書，閑暇時一杯香茗，一本喜歡的書便可消遣一段愜意的時光。書櫥里，書桌上，沙發(fā)上，床頭柜上隨處可見一本本或排或摞或散落著，想看書的話隨時隨地就可以拿在手上了。菲苒從小耳濡目染便也養(yǎng)成了喜歡看書，買書甚至是收集書的好習慣。
從懵懵懂懂的時候起就喜歡聽故事，自不必說。直到現(xiàn)在依然是睡覺前的一兩個故事是不能少的，否則的話這個覺真不知道該怎么睡了，呵呵。菲苒在學習上，生活中取得了進步，最大的要求和獎勵就是書。如果得到了滿足，那個高興勁兒就別提了，又蹦又跳的，還憋不住的哈哈笑出聲來，讓人忍俊不禁。我們此時也是感到由衷的高興和欣慰。
《老人與?！穼W到了要有堅強的意志可不怕失敗和困難的信念，《木偶奇遇記》學到了要做一個誠實好學的孩子，《哈佛女孩劉亦婷》《曾子墨》則分別講述了兩個優(yōu)秀女孩的成長歷程，《劍橋家訓》則講述了很多有哲理的人生故事?！段饔斡洝防飵熗剿娜藲v盡千難萬險終于西天取經(jīng)，《紅樓夢》里“黛玉初入榮國府”“村姥一進榮國府”，《三國演義》里“桃園三結義”“三顧茅廬”，《水滸傳》里“武松打虎”等故事孩子聽得津津有味，樂不可支。當然了，除此之外還少不了很多很多的童話故事。在書里，在故事里孩子開拓了視野，豐富了想象，培養(yǎng)了品格。
今年春節(jié)后的一天，苒苒到爺爺奶奶家去玩兒，回來的時候手里拿了一本按摩保健的書。爺爺就問苒苒：“你拿著本書干什么呀?”苒苒告訴爺爺：“我媽媽肩膀疼，我拿回去給媽媽看看，等媽媽好了再把書拿回來。”爺爺聽了很感動，為此在博客上寫了一首詩。詩是這樣寫的：
《感動》(孫女七歲成年心)
孝心見年少，二老事為先。
喜得按摩冊，回家醫(yī)母肩。
孩子喜歡讀書喜歡學習，必須要有一個良好的環(huán)境和氛圍。我們做家長的更要注重給孩子創(chuàng)造一個好的學習成長的環(huán)境和氛圍。古人語“讀萬卷書，行萬里路”。不但要多讀書讀好書，還要更多的走出去。孩子現(xiàn)在慢慢地長大了，我們還會帶她多多的去旅游，多多的長見識，增加培養(yǎng)動手實踐的能力，在藍天，碧水，陽光下快樂健康的成長!
書香家庭建設心得體會篇十八
讀書是提高素養(yǎng)、升華人格的一個非常重要的途徑。對于孩子的成長而言，主要任務就是讀書，而且一定要讀好書。接下來本站小編給你整理了書香家庭讀書
心得體會
，歡迎大家的閱讀。
和孩子一起讀書是一件快樂的事情。我喜歡讀書，閑暇時一杯香茗，一本喜歡的書便可消遣一段愜意的時光。書櫥里，書桌上，沙發(fā)上，床頭柜上隨處可見一本本或排或摞或散落著，想看書的話隨時隨地就可以拿在手上了。菲苒從小耳濡目染便也養(yǎng)成了喜歡看書，買書甚至是收集書的好習慣。
從懵懵懂懂的時候起就喜歡聽故事，自不必說。直到現(xiàn)在依然是睡覺前的一兩個故事是不能少的，否則的話這個覺真不知道該怎么睡了，呵呵。菲苒在學習上，生活中取得了進步，最大的要求和獎勵就是書。如果得到了滿足，那個高興勁兒就別提了，又蹦又跳的，還憋不住的哈哈笑出聲來，讓人忍俊不禁。我們此時也是感到由衷的高興和欣慰。
《老人與海》學到了要有堅強的意志可不怕失敗和困難的信念，《木偶奇遇記》學到了要做一個誠實好學的孩子，《哈佛女孩劉亦婷》《曾子墨》則分別講述了兩個優(yōu)秀女孩的成長歷程，《劍橋家訓》則講述了很多有哲理的人生故事?！段饔斡洝防飵熗剿娜藲v盡千難萬險終于西天取經(jīng)，《紅樓夢》里“黛玉初入榮國府”“村姥一進榮國府”，《三國演義》里“桃園三結義”“三顧茅廬”，《水滸傳》里“武松打虎”等故事孩子聽得津津有味，樂不可支。當然了，除此之外還少不了很多很多的童話故事。在書里，在故事里孩子開拓了視野，豐富了想象，培養(yǎng)了品格。
今年春節(jié)后的一天，苒苒到爺爺奶奶家去玩兒，回來的時候手里拿了一本按摩保健的書。爺爺就問苒苒：“你拿著本書干什么呀?”苒苒告訴爺爺：“我媽媽肩膀疼，我拿回去給媽媽看看，等媽媽好了再把書拿回來?！睜敔斅犃撕芨袆樱瑸榇嗽诓┛蜕蠈懥艘皇自?。詩是這樣寫的：
《感動》(孫女七歲成年心)
孝心見年少，二老事為先。
喜得按摩冊，回家醫(yī)母肩。
孩子喜歡讀書喜歡學習，必須要有一個良好的環(huán)境和氛圍。我們做家長的更要注重給孩子創(chuàng)造一個好的學習成長的環(huán)境和氛圍。古人語“讀萬卷書，行萬里路”。不但要多讀書讀好書，還要更多的走出去。孩子現(xiàn)在慢慢地長大了，我們還會帶她多多的去旅游，多多的長見識，增加培養(yǎng)動手實踐的能力，在藍天，碧水，陽光下快樂健康的成長!
每一位家長都希望自己的孩子愛讀書、多讀書、讀好書。除了在學校老師的 教導之外，培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣和習慣，努力營造一個書香家庭，我認為是我們每一位做家長的責任。
一、營造良好的閱讀環(huán)境
我們家有藏書很多，家里專門為孩子購置了一個書柜，孩子的書柜由自己放置、管理和使用，使孩子擁有自己的圖書，象擁有自己的玩具一樣，可以隨時取閱、欣賞。
二、激發(fā)高昂的閱讀興趣
父母熱愛讀書，這是對孩子最有效的教育。我們做家長的有了讀書的習慣，孩子就容易愛讀書。古訓有“近朱者赤，近墨者黑”。孩子在家庭中，必然要受到父母家人有意無意的潛移默化的影響。希望孩子愛讀書、知勤奮，當家長的只有身體力行地帶頭讀書看報，方可對孩子產(chǎn)生有效的影響。尤其親子共讀，效果更是事半功倍。一本書，兩代人，三人讀，縷縷書香沁心脾，絲絲親情樂融融。家長與孩子共讀共寫，在溫和的燈下，和孩子打開同一本書，一起閱讀、討論、學習，做孩子學習的伙伴。家長還可以把讀書內(nèi)容和感受，發(fā)到“班級博客”，讓閱讀真正走進孩子心靈深處。親子共讀讓書香浸潤到了家庭，家長與孩子共同分享了讀書的樂趣。讓育人的空間從學校延伸到了校外，從而很好的發(fā)揮了家庭的育人功能。
三、教給科學的閱讀方法
1、首先教給孩子怎樣處理不認的字和不懂的詞的方法，就是學會查字典、辭典等工具書。
2、教給孩子怎樣進行滾雪球式的背誦方法，來積累相關的語言。
3、教給孩子怎樣朗讀、默讀、速讀的方法。
4、教給孩子怎樣由讀到想，再由想到讀的閱讀方法。
最后讓孩子學會閱讀、思考和表達現(xiàn)在，書對孩子來說已是最大的的精神財富了。書讓她在學習之余，不但知曉了天下大事，懂得了很多人文事故，更培養(yǎng)了她的閱讀習慣。給她營造一個充滿愛與溫情的閱讀環(huán)境，快樂地閱讀，翱翔在書的海洋中，度過一個快樂的小學生涯，讓書香滋養(yǎng)童心。
意義的書，孩子又不喜歡。學校開展親子共讀活動非常有意義，讓家長更加重視孩子的課外閱讀，調(diào)動孩子和家長閱讀好書的積極性。
為了孩子的暑假過得更加充實，我和孩子共同到書店選書，選書由孩子作主，這極大地調(diào)動了孩子的積極性，買到孩子喜歡的書，孩子愛不釋手。我與孩子商定每天寫完作業(yè)閱讀30分鐘，孩子有興趣可多讀一些。在孩子的閱讀過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子只是看熱鬧，看里邊的小故事，顯然對語文知識能力的培養(yǎng)及教育沒起到多大作用。于是開始抽空和孩子一起讀書，但是由于工作忙，要全都與孩子一起讀是很難做到的，于是我和孩子比賽，誰有時間誰看，看誰看得快，誰看完一部分都要給對方講講看了哪些內(nèi)容。在閱讀過程中，我和孩子互相討論、交流，提高了孩子的語言表達能力。有時間的時候，我會給孩子讀一段，讓孩子享受傾聽的快樂，然后共同討論書中的故事、人物、語言，讓孩子養(yǎng)成了讀書，討論，思考的習慣。以前孩子讀書是讀書，懶得做筆記，我和孩子共同讀書以來，我們一起邊讀書邊把看到的好詞好句畫下來，注重引導孩子記錄好詞好句，讓孩子逐步養(yǎng)成了用心讀書的習慣，而不是光看故事情節(jié)，一段時間堅持下來，孩子基本能做到邊讀邊找好詞好句，讀書也用心多了，這有利于提高孩子的寫作水平。
與孩子一起共讀不僅是分享快樂，同時也要分享困惑。孩子不懂的地方我會談談自己的理解，或和孩子一起查資料，家長和孩子都在閱讀中增長了知識，訓練了思維能力。如今，我們的親子共讀是從被動讀書慢慢轉變?yōu)橹鲃幼x書，親子共讀正在成為我們一家人的良好習慣，以后我們會不斷改進方式方法，進一步激發(fā)孩子讀書、思考的習慣，使孩子與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長。
我們知道，精神的成長更重于身體的發(fā)育與知識的積累，為了孟亦心精神的成長，我們打從她會認字時，就每兩周一次去采購新書，并安排一個半天瀏覽于書店，盡情暢游在書的海洋。根據(jù)孩子的特性，我們先從故事書開始，以激發(fā)她讀書的興趣。從對生命、宇宙的探索，到培養(yǎng)孩子有良好品德的
勵志
書，我們購置了《科學常識》、《奧秘世界》、《安徒生故事》、《心靈雞湯》、《成長書》、《哈佛教養(yǎng)》、《四大名著》以及傳統(tǒng)文化書籍《論語》等，在孩子成長的道路上，我們盡量提供最具人生價值的智慧錦囊和為人處世的參考。
同樣作為父母的我們，在把人生禮物送給孩子的同時，我們也一起投入到讀好書的行動中來，并盡量用行動來回答孩子關于“人的一生應該怎樣度過”這樣的問題。
我們的讀書活動：
一、每晚安排半個小時，母女倆頭低頭各看各的書，并即時回答孩子的提問;當看到好段時，一起朗讀，一起分享。而且這一良好的習慣已經(jīng)形成，一天不看書，睡不著覺。
二、誦讀古詩，并用書畫作品予以表現(xiàn)古詩意境，每周一至兩次。
三、學習硬筆書法，讓孩子自己學會用書法抄寫學到的好詞、好句，每周一次。
四、收藏并與同學交流圖書資料，隨時。
五、建立讀書角以及書柜，將買到或收藏到的好書陳列出來，隨時翻閱。
六、在墻上懸掛名人讀書
格言
。
我們的讀書成果：
一、有專門的“好詞佳句摘抄本”。
二、有“讀中或
讀后感
”的交流。
三、偶爾嘴里“蹦”出的好詞佳句很讓我吃驚，要求應用在
作文
中。
四、學會愛護書了，不亂扔、不在書中亂畫。
五、養(yǎng)成了一種閱讀習慣。