心得體會是我們在學習和工作生活中思考和成長的重要記錄和展示。在寫作心得體會時，要注意語法和拼寫的正確性，以保證文章的整體質(zhì)量和可讀性?，F(xiàn)在，就讓我們一起來看看一些精美的心得體會范文，領(lǐng)略其中的智慧和感悟吧。
民主集中制心得體會篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
民主集中制是黨和國家的根本組織和領(lǐng)導制度。在社會主義市場經(jīng)濟體制的新形勢下，認真貫徹執(zhí)行民主集中制的組織原則，對于國有企業(yè)來說，更具有特殊的意義。筆者認為，當前國有企業(yè)貫徹執(zhí)行民主集中制，需要強化以下四個方面:
一是統(tǒng)一思想，提高對企業(yè)實行民主集中制重要性的認識。江澤民同志把堅持黨的民主集中制概括為“集體領(lǐng)導、民主集中、個別醞釀、會議決定”。這四句話，體現(xiàn)了民主集中制原則的基本精神和基本原則，是我們黨民主集中制理論和實踐的一個新發(fā)展。貫徹執(zhí)行民主集中制的好與差，在一定程度上取決于領(lǐng)導者的思想認識水平。實踐表明，國有企業(yè)的領(lǐng)導者對堅持和健全民主集中制的重要性認識程度越高，貫徹執(zhí)行民主集中制的自覺性就越高，企業(yè)就能更好地發(fā)展。雖然企業(yè)法規(guī)定企業(yè)實行總經(jīng)理（廠長）負責制，但在領(lǐng)導制度、組織制度方面必須貫徹民主集中制的原則。集體領(lǐng)導是黨委領(lǐng)導在組織上的最高原則。重大問題由集體討論和決定，是民主集中制原則在黨委領(lǐng)導活動中的重要體現(xiàn)。政務(wù)會、辦公會、黨政聯(lián)席會等，都是為經(jīng)營者集團裁定的科學民主決策程序。重大問題的決策，雖然不像黨委會那樣采取少數(shù)服從多數(shù)的表決方式，但應防止個人說了算。領(lǐng)導班子成員都要明確，凡屬有關(guān)政策的大事和關(guān)系全局的“三重一大”問題，一定要經(jīng)過充分醞釀，民主討論，最后由會議集體研究決定，達到科學民主決策，避免決策的失誤。那種把貫徹民主集中制原則與實行總經(jīng)理（廠長）負責制對立的看法，不論從理論上，還是實踐上，都是不對的、有害的。
二是加強制度建設(shè)。這是貫徹執(zhí)行民主集中制的根本保證。企業(yè)要貫徹執(zhí)行好民主集中制，干部素質(zhì)再好，離開健全的制度、規(guī)范也是不行的。一要堅持和完善集體領(lǐng)導與個人分工負責相結(jié)合的管理制度。總經(jīng)理（廠長）負責制決不是總經(jīng)理（廠長）一人說了算，而是泛指企業(yè)經(jīng)營者集團。要
當前隱藏內(nèi)容免費查看維護和鞏固總經(jīng)理（廠長）負責制，貫徹落實好民主集中制的原則，必須用制度明確企業(yè)重大問題集體討論決策的方式。集體決策一般通過辦公會、政務(wù)會、黨政聯(lián)席會、黨委會和職工代表大會等方式進行。二要建立黨委參與企業(yè)重大問題決策的制度。在國有企業(yè)中，黨委依然處于管理工作的“核心”地位。黨的十六大明確指出，企業(yè)黨組織要參與企業(yè)重大問題的決策，這就為企業(yè)黨委在參與重大問題的決策過程中，如何發(fā)揮政治核心作用指明了方向。實踐證明：光有總經(jīng)理（廠長）歡迎參與、黨委書記主動參與的愿望還不夠，必須靠制度明確參與的內(nèi)容和途徑。因此我們要擬定黨委參與重大問題決策的具體內(nèi)容，完善黨委成員參加廠務(wù)會議和黨政聯(lián)席會的制度。
三要切實健全和完善企業(yè)決策的各項程序，使決策程序化。
一是嚴格按照“三重一大”的要求，規(guī)范決策具體內(nèi)容，明確哪些重大問題，應提交哪些會議集體討論決定。二是規(guī)范議題的確定方式。明確規(guī)定哪方面工作范圍內(nèi)的重大問題，由誰提出，向誰提出，避免某個領(lǐng)導隨意提出問題和確定議題。對確定的議題要預告與會人員，防止會上倉促表態(tài)，影響決策質(zhì)量。四是要充分進行民主協(xié)商和討論。涉及重大問題，在黨政聯(lián)席會議和行政會議上、領(lǐng)導班子成員要逐個表態(tài)，集中正確的意見；在黨委會上，嚴格按照少數(shù)服從多數(shù)的.原則進行表決。
五是總經(jīng)理（廠長）、書記在重大問題決策上，實行事先溝通的辦法，不能達成一致意見的決不拿到會議上討論、決定。
三是提高企業(yè)領(lǐng)導班子的整體素質(zhì)。民主集中制的貫徹執(zhí)行是受環(huán)境條件等若干因素制約的，其中一個重要因素就是領(lǐng)導干部的自身素質(zhì)問題。班子成員素質(zhì)好、黨性強、原則性強、有全局觀念、民主意識好、群眾觀念強，執(zhí)行民主集中制的自覺性就高，反之則會出現(xiàn)遇事不講原則，習慣個人說了算，把集體領(lǐng)導當陪襯，把集體討論當形式等錯誤行為。這就要求每個領(lǐng)導班子成員，都要加強自身的黨性修養(yǎng)和鍛煉，做到眼界寬闊、胸襟坦蕩、光明磊落、嚴己寬人，特別要擺正個人在領(lǐng)導集體和黨內(nèi)生活中的位置，正確認識自己，正確對待同志，正確對待組織，正確對待群眾。因此，注意提高領(lǐng)導者素質(zhì)是貫徹民主集中制原則的基礎(chǔ)條件。
四是健全有效的監(jiān)督制約機制。一要把群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督、法律監(jiān)督等各方面的監(jiān)督結(jié)合起來，充分發(fā)揮職代會民主評議干部、民主生活會、紀檢監(jiān)察部門監(jiān)督干部、組織部門考核干部的作用，形成強有力的監(jiān)督體系。二要貫徹制度面前人人平等的原則，對民主集中制的各項制度貫徹中任何“犯規(guī)”現(xiàn)象都要依據(jù)制度和黨紀予以批評教育和懲處。不允許出現(xiàn)任何違反民主集中制的“特殊人物”。三要切實保障黨員監(jiān)督權(quán)利的實現(xiàn)。在每年評議黨員和領(lǐng)導干部貫徹執(zhí)行民主集中制的到位情況工作中，做到評議不走過場，講求實在效果，杜絕黨員的監(jiān)督“說了也白說”的現(xiàn)象，真正發(fā)揮黨員監(jiān)督的作用。四要開好民主生活會。開好一次高質(zhì)量的民主生活會，既是貫徹民主集中制的重要環(huán)節(jié)，也是加強黨的團結(jié)，提高領(lǐng)導干部分析問題、解決問題能力的重要途徑。開好民主生活會，必須真正拿起批評與自我批評的武器，堅持真理，修正錯誤，接受組織、同志、群眾的幫助和監(jiān)督，真正做到講真理不講面子，講原則不講關(guān)系，講黨性不講私情。開好民主生活會，還必須抓住政治這個核心，要敢于揭露矛盾，對問題要進行深入剖析和理性思考，避免虛與委蛇、以空對空的做法。黨委書記和行政主要負責同志，要以身作則，帶頭講真話、講心里話，自我批評襟懷坦白、批評他人真心誠意。這樣才會帶出好的風氣、創(chuàng)造出好的氛圍，民主生活會才能開出高質(zhì)量、收到好效果。
篇二
近期，根據(jù)縣委組織部、縣委黨校教育培訓安排，本人認真學習了樹立正確的政績觀、民主集中制等課程，并觀看了領(lǐng)導干部違紀違法典型案例警示錄。通過課程學習，很受教育。這些人有的是受黨培養(yǎng)多年，有的還曾是省部級以上領(lǐng)導干部。然而沒有守住做人、做事、用權(quán)方面的底線，人生觀、世界觀和價值觀發(fā)生了嚴重扭曲，理想信念動搖，忘記了入黨時的莊嚴承諾，喪失了自己的黨性原則，最終淪為階下囚。毀了自己，毀了家庭，教訓十分深刻，令人深思。我認為，領(lǐng)導干部必須嚴以用權(quán)，自覺堅持民主集中制。
黨的十八屆***通過的《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》明確，民主集中制是黨的根本組織原則。黨的十九大報告指出，“完善和落實民主集中制的各項制度，堅持民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導下的民主相結(jié)合，既充分發(fā)揚民主，又善于集中統(tǒng)一。弘揚忠誠老實、公道正派、實事求是、清正廉潔等價值觀，堅決防止和反對個人主義、分散主義、自由主義、本位主義、好人主義，堅決防止和反對宗派主義、圈子文化、碼頭文化，堅決反對搞兩面派、做兩面人。全黨同志特別是高級干部要加強黨性鍛煉，不斷提高政治覺悟和政治能力，把對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福作為根本政治擔當，永葆***人政治本色?！?BR> 從領(lǐng)導干部違紀違法典型案例來看，都有一種共性，那就是手中的權(quán)力失去了監(jiān)督和約束。其實，權(quán)力是一把“雙刃劍”，如果把權(quán)力作為個人謀取私利的工具，就會導致權(quán)力濫用，必將滑向腐敗的深淵。
如何才能用好權(quán)力，習******曾說過，要把權(quán)力裝進制度的籠子。事實上，黨的建設(shè)發(fā)展已經(jīng)證明，民主集中制是最科學、最合理、最有效率的制度，是實現(xiàn)決策科學化、民主化必不可少的制度保證。從歷史和現(xiàn)實看，凡是對民主集中制認識比較到位、執(zhí)行比較到位的地方，領(lǐng)導班子大多是政治堅定、團結(jié)和諧、工作高效、充滿活力、廉潔自律的一個集體。否則，領(lǐng)導班子就無法形成合力、群眾威信就不高、整體形象就不好、各項工作就難有起色。這個地方也就容易出問題、出大問題。
當前，在堅持和貫徹民主集中制的過程中，還存在不少問題。有的是民主不夠，有的是集中不夠;有的對上級政策執(zhí)行不力，有令不行、有禁不止;有的把集體討論當形式;有的雖然程序完整，但并不都能真正體現(xiàn)集體領(lǐng)導，個人說了算的現(xiàn)象仍時有發(fā)生。課程集中學習的幾個案例中，蘇榮在江西任職期間大搞“一大四小”工程就是違背民主集中制的反面典型。我們一定要從以上案例中認真汲取教訓，引以為戒，做到警鐘長鳴。
作為一名副職，如何堅持和貫徹民主集中制，我認為要做好以下四個方面：
一是要提高認識。民主集中制是我們黨的根本組織制度和領(lǐng)導制度。實際工作中民主集中制度堅持不好或者說質(zhì)量不高，我覺得首先是我們的思想認識有偏差。包括我有時都覺得制度很好，但是執(zhí)行起來不好操作，有時認為就是走走過場，總覺得決策是“一把手”的事情。沒有充分認識到堅持民主集中制的重要性和副職在其中的作用。堅持了民主集中制，讓權(quán)力在陽光下運行，才能公開透明，才能減少腐敗。只有始終堅持這一制度，才能帶出好的班子、帶出好的隊伍，帶出好的作風，上下才能團結(jié)一心。同時，副職作為班子集體中的多數(shù)，在決策上也同樣具有很重要的作用。從另一個角度講，把決策權(quán)都交給“一把手”，實際上也是不負責任的一種表現(xiàn)。只有我們的認識到位了，才能不斷提高貫徹民主集中制的自覺性。
二是要積極參與。堅持民主集中制就是要在黨內(nèi)形成既有集中又有民主、既有紀律又有自由的政治局面。這也需要我們每個班子成員發(fā)揮工作的主動性和創(chuàng)造性。對班子而言，貫徹民主集中制，不僅僅是“一把手”的事情，我們每一個班子成員都負有責任。就我來講，總覺得自己是單位副職，在這里工作時間有限，對一些工作不愿過多的介入，擔心會得罪人。實際上也是缺乏擔當精神。通過***新時代中國特色社會主義思想教育，今后，要真正把自己當成主人翁，不當旁觀者、不當局外人。多從大局考慮問題，在對重大問題討論時，積極提意見建議，講實話，講真話。
三是要注重溝通。溝通是運用民主集中制的關(guān)鍵。有些問題之所以在集體研究時定不下來，就是溝通不到位。工作中溝通交流多了，矛盾和隔閡就會少，決策才能更順暢，大家才能更團結(jié)。反思自己，平時與大家交流的比較少，落到基層、落到實地少。分管的工作大多浮在面上，沒有充分聽取各中隊路面執(zhí)法隊員意見，了解基層的聲音。這個需要盡快改正解決。
四是要嚴守紀律。黨的組織紀律明確提出“四個服從”，即個人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級服從上級，全黨服從***。這“四個服從”也是民主集中制的一項重要原則。因此，在實際工作中，我們要在政治上、思想上、行動上與黨***保持高度一致，自覺維護上級的正確決策和組織的集體決議，不搞當面一套背后一套，更不能消極抵制。只有嚴守黨的紀律，才能堅持好民主集中制。
篇三
敬愛的黨組織：
在第五次黨課上， 韓老師跟我們詳細講述了有關(guān)民主集中制的思想理論。其中“民主”是黨員和黨組織的意愿、主張的充分表達和積極創(chuàng)造性的充分發(fā)揮，“集中”是全黨意志、智慧的凝聚和行動的一致。兩者的結(jié)合使我們黨應當堅持的理論，是可以使我們黨長存的理論。
實行民主集中制是一個長期的過程，而我們黨的民主集中制建設(shè)從來就不是一帆風順的。在不同時期，總是出現(xiàn)這樣那樣的偏差，特別是在毛澤東的晚年，由于一言堂、個人崇拜、個人說了算等家長作風的滋生和蔓延，黨的民主集中制出現(xiàn)了嚴重挫折，直接導致了文化大革命的爆發(fā)。所以在我們今天看來，“解放思想，實事求是”這簡單的八個字很容易說出做到，但在當時的社會氛圍和文化下能清楚地提出這樣的口號是一件具有先進性、科學性意義的事，這正說明了民主集中制在當時在慢慢形成與發(fā)展。我們呼吁一種有集中由民主、有紀律有自由，有統(tǒng)一意志又有個人心情舒暢的生動活潑的這樣一種政治局面。
眾所周知，堅持民主集中制的組織制度和領(lǐng)導制度，是馬克思主義政黨區(qū)別于其他政黨的顯 著標志之一，而要全面實行堅持民主集中制理論，就要明白民主與集中的辯證統(tǒng)一關(guān)系。民主是集中的基礎(chǔ)和前提，集中是民主的指導和歸宿，沒有民主就不可能有正確的集中，沒有集中就不可能形成黨的共識。中國***是一個無產(chǎn)階級政黨，正是這樣的性質(zhì)決定了我們必須堅持民主集中制的組織原則，它關(guān)系到無產(chǎn)階級的興衰成敗。我們看到黨的第三代領(lǐng)導集體把黨內(nèi)民主作為民主集中制建設(shè)的靈魂，把制度的建設(shè)作為民主集中制建設(shè)的核心，極大地豐富和發(fā)展了民主集中制理論。
我們黨八十多年來對民主集中制的實行過程中，有了很深刻的認識，提出了六條相關(guān)原則，體現(xiàn)了民主也體現(xiàn)了集中，并正確規(guī)定了處理包括黨的領(lǐng)導者與被領(lǐng)導者、黨的上級組織與下級組織、黨組織與黨員個人等的原則，我們相信只要堅持這些原則，就可以在黨內(nèi)形成上述“六有”政治局面。
民主集中制心得體會篇二
做為一名基層黨員干部，是黨在基層政策的宣傳者。在踐行“不忘初心、牢記使命”主題教育時要以身作則，要以強烈的政治責任感和歷史使命感，保持只爭朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)和越是艱險越向前的斗爭精神，以釘釘子精神抓工作落實，努力干出經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。要堅守人民立場，樹立以人民為中心的發(fā)展理想，増進同人民群眾的感情，自覺同人民想在一起、干在一起。要結(jié)合實際，將黨中央保穩(wěn)増長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風險、保持穩(wěn)定各項攻策切切實實向基層群眾進行宣講，讓廣大基層群眾對黨的方針政策有明確清晰的了解，從而推動黨的路線方針政策在基層得以落地生根，不斷解決基層人民群眾反映強烈的突出回題，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。
毋庸置疑，敢擔當、善作為是新時期基層黨員干部特別是領(lǐng)導干部必須具備的鮮明特質(zhì)。正如習近平總書記所強調(diào)指出的:“是否具有擔當精神，是否能夠忠誠履責、盡心盡責、勇于擔責，是檢驗每一個領(lǐng)導干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進性和純潔性的重要方面”。
民主集中制心得體會篇三
3、區(qū)分度不需要很大，對中等及下的考生不設(shè)區(qū)分度，而在數(shù)學和物理兩科的大題上設(shè)置重點線（考生）區(qū)分題。
4、教育廳長不換人，試卷難度、內(nèi)容、方向基本不變。
5、高考有兩種功能
普及功能：各科“中等難度”題量比例大；
選擇功能：6科中有3、5個題（共70分）區(qū)分尖子生；
思考：二a線以下考生應該承擔放棄這70分的心理，老師應該指導學生在大題難題區(qū)分度大的題中，哪些可得分，哪些不可得分。
例如化學科，全卷62%的分數(shù)為80%的學生所能完成，換句話說80%的考生在化學這一科能及格。從上面信息可得化學中的大題不在此上面70分范圍內(nèi)，對于二a到二b的考生，化學四道大題完全可以拿80%的分數(shù)，如有機大題可以得滿分。至于三a及以下的考生，后面的大題也存在大量的得分可能。因為化學卷大題一般設(shè)置五~六問，每問之間的聯(lián)系很弱，甚至出現(xiàn)題問與題設(shè)之間完全沒關(guān)聯(lián)的情況。
雖說考題對于二a線以下的考生沒有區(qū)分度，但分數(shù)卻有高低，可見區(qū)分度還是存在的，那又是以什么為區(qū)分的呢？這讓我聯(lián)想到之前省召開的化學教研會中提到了“易題也有區(qū)分度”。高考的題型、知識點其實都是考生們訓練過的，對于類似的問題，他們一般都懂都會，但考下來這些二a以下的考生分數(shù)卻都不理想，出現(xiàn)了“會做”卻“無法得分”的現(xiàn)象。這是為什么呢？大概有以下幾個方面：一是這類考生的思維方向出差錯，俗稱答偏了，如語文科作文寫偏題跑題了；二是思考嚴密性不夠，由于很多考生知識體系不完善，以及答題經(jīng)驗主義的存在，更多的考生只是憑經(jīng)驗做題，所以面對高考中的新題型，無法適應考題中的變化，加上考場上較緊張，做題時只想到表層或者某一方向，所給出的回答無法得高分；三是答題細節(jié)不注意，專業(yè)術(shù)語不規(guī)范，這一問題在三a及以下考生更體現(xiàn)的淋漓盡致。
思考：對于甲中這樣基層高中，想復習三輪甚至四輪是不可能的，二輪也僅僅只有一個月的時間（一般是廣州二模后），所以甲中所定的進度是比較適合自己的，各科任盡量跟上級組進度。至于班級之間存在差別，所以前后班級存在一定的進度差別是正常的。
第二階段（二模后）：
1、進行題型專題訓練；
2、縱向研讀主觀題；
3、查漏補缺，規(guī)范作答；
4、身體、心理調(diào)節(jié)。
指導過程中要注意作答時間的訓練，答題順序的訓練，優(yōu)差生的差別……
建議：理科拼重點線的學生要先做35題和36題，但需要在35－40分鐘內(nèi)完成；文科生一般每科先用時40分鐘，后30分鐘自由選做或復查。
舉實例：讓理科生做800道學業(yè)水平物理選擇題兩次，讓他從中挑錯，結(jié)果該生在后來的考試中，物理選擇題基本可拿滿分。
思考：與姚主任討論得出：這不算題海戰(zhàn)術(shù)，題海戰(zhàn)術(shù)應該是無休止的做題，但現(xiàn)在只做一定的題。通過思考我本人覺得這樣做是有好處的：一者可以用題帶出知識體系；二者訓練學生嚴謹學科態(tài)度（挑錯）；三者挑錯不同于做題，其效果比呆板做題要好。根據(jù)學習金字塔理論，做簡單的題，帶著挑錯的目的，無異于是在討論實踐，有利于學生對知識體系的掌握。針對化學學科，我們最近搞了元素及化合物專題練習，我覺得如果學生能認真完成，是很不錯的。還有一方法，在五一假期，可以把我們之前考過的題都拿出來，進行整理，再做一次，查漏補缺，把每一道題都弄懂，想通，并且進行縱向比較，總結(jié)相同類型題的出題規(guī)律和方向。
思考：雖然沒有高考信息，但至少讓學生訓練一些陌生題型，加強了心理輔導。
1、廣東省高考命題組在命題過程中一定會參考的資料：
（1）廣東省高考年報；
（2）廣東省高考學科試題分析；
（3）各版本教材；
（4）學科課程標準；
（5）考試大綱等。
2、（理綜）選擇題基本都取材于各版本教材。
思考、總結(jié)，及時整理成文，對自己以后的教學工作應該有幫助，貼上空間，也希望給同行和學生們帶來一些幫助。
民主集中制心得體會篇四
民主集中制是黨和國家的根本組織和領(lǐng)導制度。加強領(lǐng)導班子建設(shè)最重要的就是搞好民主集中制建設(shè),無論在過去還是在新的歷史時期,民主集中制始終是衡量一個領(lǐng)導班子建設(shè)水平的重要標志。堅持民主集中制的根本點在于實施集體領(lǐng)導,在涉及單位的重大問題上,特別是政策性強、事關(guān)大局和涉及群眾利益的熱點問題上必須充分發(fā)揚發(fā)主,正確實施集中.堅持民主集中制必須提高領(lǐng)導成員的思想政治水平,在討論研究問題時堅持黨性原則,保持理性思維,遵守議事紀律.努力營造公平、公正、民主的氛圍，充分調(diào)動和激發(fā)每一個成員的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
民主集中制從本職上講就是民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導下的民主相結(jié)合。民主集中制中民主就是黨員和黨組織的意愿，主張的充分表達和積極創(chuàng)造性的充分發(fā)揮。民主集中制的集中就是全黨意志、智慧的凝聚和行動的一致。民主是集中的前提和基礎(chǔ)，集中是民主發(fā)展的必然要求和結(jié)果，二者是相輔相成的內(nèi)在統(tǒng)一。沒有民主就沒有正確集中，沒有集中就不能形成正確的方針、政策和路線，不能形成全黨的統(tǒng)一思想意思，就會違背民主原則。堅持民主集中制是防止和反對獨斷專行和軟弱渙散的有力武器，是民主集中制的本質(zhì)關(guān)鍵。實行民主集中制，一方面能最大限度地集中所有黨員和干部職工的智慧，凝聚全部的力量;同時，又實行多數(shù)原則，按照多數(shù)人的利益、意志和要求決定問題，可以形成科學、合理的決策。另一方面，它堅持少數(shù)服從多數(shù)，不允許互相扯皮、議而不決，一經(jīng)決定立即實施，可以避免那咱互相掣肘和力量分散的弊病，具有簡捷便利的特點，所以它有較高的辦事效率。加強民主集中建設(shè)是提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導水平的重要途徑。黨能否作到?jīng)Q策的科學和正確，這是檢驗黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導水平的重要標志。只有不斷健全民主集中制，建立起信息反饋靈敏，及時的決策機制和糾錯機制，才能保證決策的科學性和正確性，從而提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導水平。如果不能充分發(fā)揮黨內(nèi)民主，不廣泛聽取意見，不按規(guī)定和程序?qū)嵭姓_的集中，就會因決策而給黨的事業(yè)造成損失。
堅持民主集中制是正確黨內(nèi)、外各種關(guān)系，不斷強化黨內(nèi)民主監(jiān)督的根本保證。我們黨內(nèi)生活必須充分發(fā)揚民主，切實保障各級黨組織和黨員的民主權(quán)利。要疏通和拓展黨內(nèi)民主渠道，使黨員的意見、建議、批評能夠及時準確的反映上來。同時還要在充分發(fā)揚民主基礎(chǔ)上實行正確的集中，把黨員的建議意見集中起來形成正確的決策，用于指導工作。黨內(nèi)民主監(jiān)督包括黨的紀律監(jiān)督、會議監(jiān)督、黨代會監(jiān)督等多種形式的監(jiān)督。不堅持民主集中制就不可能實現(xiàn)真正意義上的民主監(jiān)督，黨員的權(quán)利就難以保障。堅持民主集中制是黨的工作政令暢通，黨的組織高效廉潔以及黨的事業(yè)興旺發(fā)達的根本保證。
民主集中制工作重在落實，必須嚴格執(zhí)行。當前影響民主集中制有效落實外部因素有兩點：一個是黨的批評與自我批評的作用發(fā)揮得不夠，班長對班子成員的批評留有情面，班子成員對班長的批評很少，不是沒有角度就是找不到。另外一個是黨內(nèi)監(jiān)督弱化，即沒有很好落實，也沒有及時指出。所以我們應該嚴肅民主生活會紀律，堅持“四個服從”的原則，建立專職監(jiān)督和黨員、群眾監(jiān)督相結(jié)合的監(jiān)督制度，黨內(nèi)和單位形成人人受監(jiān)督的局面。隨著社會和經(jīng)濟發(fā)展的不斷變化，我需要民主集中制來規(guī)范黨內(nèi)生活、處理黨內(nèi)關(guān)系，實現(xiàn)黨的正確領(lǐng)導。也對我們貫徹民主集中制提出新的更高要求，要求我們比以往任何時候都要更好的堅持和完善民主集中制原則，不斷探索與新形式相適應的新方法、新經(jīng)驗，更加充分發(fā)揚民主，以培育領(lǐng)導班子的科學決策和民主決策水平，不斷推動我們黨和國家建設(shè)事業(yè)的發(fā)展。
我們深深地知道，只有充分貫徹民主集中制，才能形成心齊、氣順、風正、勁足的局面，才能推動我們的教育事業(yè)健康發(fā)展。這就要求每個黨員，都要加強自身的黨性修養(yǎng)和鍛煉，做到眼界寬闊、胸襟坦蕩、光明磊落、嚴己寬人，特別要擺正個人在領(lǐng)導集體和黨內(nèi)生活中的位置，正確認識自己，正確對待同志，正確對待組織，正確對待群眾。這樣才會帶出好的風氣、創(chuàng)造出好的氛圍。
民主集中制心得體會篇五
--
在學校王校長的帶領(lǐng)下，我們一行十一人前往銀川學習杜郎口中學教學模式，在為期一天半的學習中，除了路途所見所聞讓人感慨之外，學習所獲也是一種讓人終身受用的財富。
學習歷程
(1)在學習期間聽了天津市教育科學研究院基礎(chǔ)教育研究所所長王_勤教授《怎樣提高課堂效率》的報告，其中的五大方略，給我留的印象最深：一個設(shè)想，兩個支點，三個途徑，四個回答，五個環(huán)節(jié)。王教授在講解時以鮮活的實例加以佐證，啟發(fā)很大。
王教授認為高效課堂不僅來自于教師對教材的把持，還來自于通過教師自身素質(zhì)來逐步使學生建立起來的自學能力和科學的學習方法。高效體現(xiàn)在教師對知識的調(diào)整與定位，體現(xiàn)在培養(yǎng)學生自主構(gòu)建形成方法的過程。
王教授用“知識樹”的模式來幫助教師建立知識網(wǎng)絡(luò)，并以此打通知識與知識、能力與能力、情感價值觀之間的聯(lián)系。通讀教材，要求教師“走進課本”、“說教材”，把這種“知識樹”根植于頭腦之中，形成自我知識的網(wǎng)絡(luò)，不僅要求教師對本冊、本單元教材整體地位及編排意圖的理解，更需要教師對所教知識在整個知識體系中的相互性有一個整體把握。教師只有對整個學段的教材、對整個學期的教材、對單元教材有系統(tǒng)的把握，從整體到部分的解讀教材，構(gòu)建知識樹，對教材的胸有成竹，才能在課堂游刃有余有的放矢，引導學生交織一張良性的、循環(huán)的、可持續(xù)發(fā)展的知識網(wǎng)。
高效的課堂真正落腳點還是課堂，如何讓師生輕松、快樂的教與學，并讓學生在40分鐘內(nèi)掌握知識并轉(zhuǎn)化為能力。王教授為我們作了方法的指導：每個學段的開始把一門學科的知識樹(知識建構(gòu)圖)教給學生;每個學期把一冊教材的知識樹教給學生;每個單元的開始也把這個單元的知識樹告訴學生，學完一節(jié)教材或一篇課文，還要及時回歸上位系統(tǒng)。這樣知識在頭腦中總是以系統(tǒng)的形式存在，便于學生理解和記憶知識。王教授還指出，每節(jié)課教師要將學習的目標呈現(xiàn)給學生，這樣每個學生都有了學習的方向，成為了學習的主體，向著學習目標努力行動。為了更高地發(fā)揮學生的主體作用，增強學生的主動性與能動性，王教授還明確的指出了：課堂教學，上課教師先讓學生自學，教師不講。學生在教師指導下自學，教師為學生呈現(xiàn)自學指導。這個“自學指導”實際上是學習目標的具體化，要做到“四明確”——明確時間(用幾分鐘)，明確內(nèi)容(學習教材的第幾頁)明確方法(在自學時要運用什么方法)，明確要求(在自學時要思考哪些問題，準備教師檢查)，只有做到了四明確，學生才能高效率的學習。學生了解學習內(nèi)容，明確學習目標，主動地思考學習方法。學生成為了學習的主體，學習的能動性則大大提高。
王教授給我們搭建了一個攀登生命課堂、和諧課堂的階梯，而這個階梯也正是要教師用生命歷程來完成的兩個要素。
(2)參觀杜郎口中學，明晰杜郎口發(fā)展的歷程。
隨后，我們參觀了杜郎口中學，聽了杜郎口中學級部主任與教研室主任所講的關(guān)于學校辦學走過的路子與付出的艱辛，雖說都是實實在在的事，但從平凡中顯偉大，感覺到學校的成功確實來之不易。
(3)進入課堂學習杜郎口中學的三三六教學模式。在這次學習中，我共聽取了三節(jié)語文課都屬于展示課的范疇，其中《寫作交流》與《隨筆交流》為同一人所上。是學生將自己創(chuàng)作的作品板書并展示，其他同學點評，兩節(jié)課共同的特點是學生的反應強烈，沒有閑置的人，都在積極地進行傾聽，點評，教師只是組織者，雖說時不時地點評一下，也將自己的創(chuàng)作讀給學生，但教師所說的內(nèi)容很少。真正體現(xiàn)了學生的主體地位。第三節(jié)《春》也是展示課，教師提出要求，讓學生繪聲繪色的朗讀課文，然后就是學生的積極地，可以說是你爭我搶的展示，整個課堂氣氛十分熱烈，真正做到了“課堂活了，學生會了”的境界。
(4)聽取兗州一中原校長杜金山的《現(xiàn)代教育——讓教育回歸生命本質(zhì)》的報告。在報告中，杜校長著重講解了“循環(huán)大課堂”模式——“三步六段”“35+10”教學模式。杜校長所說的三步即：課前、課中、課后。課前教師集體備課、編制導學案初稿，學生課前進行充分預習，在這一階段師生共同為實現(xiàn)“兩個前置”構(gòu)建課前的探究文化：課中：(六段式教學)重申目標、學情調(diào)查;問題匯總、精講點撥;當堂檢測、課堂小結(jié)，本階段在“生生互動”“師生互動”中，構(gòu)建師生學習共同體的對話、質(zhì)疑文化;課后：教師做好課后反思，實現(xiàn)自己的專業(yè)發(fā)展;學生通過完成堂堂清任務(wù)，落實全部學習目標。師生共同構(gòu)建課后的反思文化。對我們的教學提出了指導性意見，受益匪淺。
二、本次學習的收獲與體會。
本次學習中共聽取報告五次，聽課三節(jié)?？梢哉f這次學習，給我的教學與學習指明了方向，提供了我教改的前沿陣地。關(guān)于杜郎口中學的教學模式大家都非常熟悉，我就不再啰嗦，我就僅從我個人的體會角度談?wù)勎业恼J識。
1、鮮活的生命個體構(gòu)建了活的課堂。在杜郎口中學學習的幾天，每一節(jié)課都是活的，教師關(guān)注的是全體學生的生存能力，注重培養(yǎng)良好的學習習慣、學習能力。幫助學生建立明確持久的學習動機，從而提高學生的學習效益;關(guān)注學生的情感、心靈，讓學生學得主動，靈動，有真情真意，充滿生機與活力。例如在《寫作交流》這一節(jié)課中，在展示之前，教師就要求學生推薦自己或別人的原創(chuàng)作品，其中一個最重要的標準就是要有真情實感，在原創(chuàng)作者解說中尤其重視對情感的培養(yǎng)。這樣就會喚醒學生的情感內(nèi)驅(qū)力，，杜金山校長也充分肯定了情感對于學生學習的重要性。
2、教師角色的定位——把機會留給學生。在杜郎口中學的課堂里，教師是組織者、策劃者，調(diào)控者、引導者，學生是課堂的主人，他們在體驗探究，合作表演中之中主宰課堂。在這種課堂上，教師充分尊重學生的人格，尊重學生之間的差異，尊重學生的情感，讓學生在參與中享受快樂。正如杜郎口中學提出的“給我一次機會，還您一份驚喜”“我參與，我快樂，我自信，我成長”真正做到在學習中快樂，在快樂中幸福，在幸福中成長。
3、合理分工，在學習中共同成長。在杜郎口中學中，學生以大組中有小組，小組中又有幫扶對子，在共同進步中分工學習，采用“兵練兵，兵教兵”的方式學習，這是一種學生容易接受的有一種方式，學生在平等互助中學習，尊重學生的情感，，同時評價又是以大組為單位進行的，所以各個成員都會為自己組的進步而努力，充分調(diào)動了學生的積極性。有利于學生的成長。
4、不斷學習，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)與教學技能，是提高教學質(zhì)量的有力保證。王_勤教授與杜金山校長共同的觀點，都是教師要提高自己的教學水品就得不斷地學習，從知識樹到對每一學段教材的把握與領(lǐng)會，尤其是對學生學習方法的指導，都離不開教師的專業(yè)學習。
5、心態(tài)是搞好工作的重要條件。杜金山校長說“心態(tài)是教師的功底”也就是說有怎么樣的心態(tài)就會有怎么樣的教學效果，只要我們擺正自己的位置，真正投身于教育教學工作中，就一定能搞好。
民主集中制心得體會篇六
近期，我有幸在xx學校參加了為期三天的全市小學英語教學研討會。這次研討會的主題是常態(tài)與高效。針對新版的小學英語教材lettalk，letlearn以及readandwrite模塊的教學展開，每個模塊分別有兩位優(yōu)秀的教師在臺上展示，然后是對各個模塊的`討論。在這三天豐富精彩的的學習研討過程中，我感悟良多。
首先我對小學英語教師這個職業(yè)有更深入的了解，英語作為一種語言，必須遵循語言學習的規(guī)律，要在語境中學習句子，在句子中學習單詞，做到詞不離句，句不離文。要多聽多講，注重在在上課中制作英語學習的氛圍。作為一名小學教師，最基本的工作的是在課堂上用高效的方法使學生學會知識，應用知識。同時還需要在教學之余，注重教師的個人休養(yǎng)，俗話說教師要給學生一杯水，首先自己要有一桶水，要不斷學習，不斷地鉆研，多讀教育的書籍，關(guān)于英語的書籍，提高自己的專業(yè)技能，只有這樣才能不斷地進步，與時俱進，提高自己的教學水平。
其次我需要對小學英語新版的教材有更深入的了解。不僅要了解三年級上冊的教材內(nèi)容，對三年級教材有一個橫向的了解，還需要對整個小學階段的英語教材有一個縱向的理解。要了解小學階段的英語學習任務(wù)，合理安排英語教學的計劃，在不同的學習階段，合理滲透英語基礎(chǔ)知識，注重英語語音的學習，注意研究教案，更好的教學，為學生以后的英語學習打好基礎(chǔ)。
再次我對英語教學的方法有了更深入的認識。六位優(yōu)秀的教師對新版教材各個模塊的展示，使我充分了解了各個板塊的特點，第一是lettalk板塊，課本中有十分生動的情景展示，教師要充分利用課本的情景，使學生在情境中理解句子，學習句子，完成從情景的引入，到情景解構(gòu)再到情景重構(gòu)的過程，完成從輸入到輸出的轉(zhuǎn)變，在情景學習過程中要注意設(shè)置合理的題目，使學生帶著問題學習，有目的的學習。第二是letlearn模塊，letlearn模塊主要是英語單詞的學習，要使學生在實物展示，或相應的情境中聯(lián)系詞義，理解詞義，并使學生學會應用單詞。還有readandwrite模塊，雖然三年級并沒有涉及這一模塊，但是，英語單詞和句子的書寫始終是貫穿整個小學英語的學習，要從開始就注重培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，規(guī)范英語單詞和句子的書寫。還要注意相關(guān)知識點的總結(jié)和歸納，完成信息的輸出。對于read模塊，需要使學生學會相應的閱讀技巧，使學生學會提取有用的信息，歸納有用的信息。這些技巧和方法還需要在實踐中繼續(xù)應用和磨練，畢竟任何理論和方法都要與實踐相結(jié)合，才能更好地發(fā)揮作用。
最后作為一名新入職的小學英語教師，以后的教學之路還很漫長和艱辛，在這漫漫的教學之路中，我還需要學習很多，不僅要多讀書，學習相應的教育理論，還需要向身邊的經(jīng)驗豐富的教師學習，在教學過程中，多反思，總結(jié)經(jīng)驗，提升自己，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
點評：
也許，說得有點重！但是真心話！愿你天天進步！天天開心！
民主集中制心得體會篇七
制度建設(shè)是根本性的、長期性、全局性的工作，體現(xiàn)了黨內(nèi)民主集中制運行的基本規(guī)則，可以更好地規(guī)范、約束和推動工作。只有把民主集中制的規(guī)律和精神體現(xiàn)在制度當中，有規(guī)則可循，執(zhí)行起來才會減少偏差。
一是科學合理分工。根據(jù)班子每個成員的氣質(zhì)稟賦、工作履歷、能力水平等，進行分工，使其各司其職，各負其責。主要遵循三個原則：第一是一把手不直接管“人、財、物”。財務(wù)管理審批變“一支筆”為“多支筆”，這樣，使各單位“一把手”從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來，集中精力抓大事、議大事。第二是著眼便于協(xié)調(diào)，避免“齊抓共管”、分工交叉。第三是權(quán)重適當搭配。
二是規(guī)范議事規(guī)則。通過制定出臺黨(工)委議事決策細則、“三重一大”(重大問題決策、重要干部任免、重大項目安排和大額資金的使用)集體研究、重大事項公開及群眾監(jiān)督辦法等制度，在人事任免、投資體制、行政審批等方面界定的重要問題，須經(jīng)黨(工)委會議定，其他日常事務(wù)，由分管的黨(工)委委員決定。這樣既貫徹了民主決策，又提高了工作效率，還避免了互相埋怨通氣不夠的現(xiàn)象。三是完善決策程序。建立確定議題、準備材料、提前通知、會前醞釀、充分討論、逐項表決、作出決策“七步工作法”，實行班子分工調(diào)整上級黨委組織部門審核制和黨(工)委書記末位表態(tài)制，進一步規(guī)范黨(工)委會議決策的原則、范圍、程序，形成靠制度建黨、按制度辦事、用制度管人的黨組織決策程序，推進民主決策。
民主集中制心得體會篇八
甘肅省政府黨組書記、省長任振鶴昨天上午主持召開省政府黨組理論學習中心組學習會議，研討交流學習習近平總書記在黨的十九屆五中全會、中央政治局民主生活會和在省部級主要領(lǐng)導干部學習貫徹黨的十九屆五中全會精神專題研討班開班式上的重要講話精神的心得體會。
省政府領(lǐng)導班子成員程曉波、劉長根作交流發(fā)言，其他班子成員作書面發(fā)言。
任振鶴指出，習近平總書記的重要講話，站在“兩個一百年”歷史交匯點上，貫通歷史與現(xiàn)實、結(jié)合理論與實踐，深入系統(tǒng)闡述了準確把握新發(fā)展階段、深入貫徹新發(fā)展理念、加快構(gòu)建新發(fā)展格局、加強黨對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的全面領(lǐng)導，提出了一系列新的重要思想、重要觀點、重大判斷、重大舉措，為我們奮進新征程提供了根本遵循、指明了前進方向。
任振鶴強調(diào)，政府系統(tǒng)各級干部要深學細悟、反復研讀、逐字消化習近平總書記重要講話精神，常學常新、常悟常進、常踐常得，不斷加深對國家發(fā)展歷史方位、階段特征、指導理論、戰(zhàn)略任務(wù)的理解把握，切實做到學懂弄通做實、筑牢思想根基，自覺做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者、有力傳播者、忠誠實踐者。要不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，在謀劃工作、推動落實過程中始終把講政治擺在第一位，干在實處、走在前面，科學把握形勢變化，準確識別現(xiàn)象本質(zhì)，清醒明辨是非對錯，有效抵御風險挑戰(zhàn)，確保黨中央決策部署及省委工作要求不折不扣落地落實。要完整、準確、全面貫徹新發(fā)展理念，對表對標自覺扛好工作責任，科學謀劃、精準發(fā)力推動縣域經(jīng)濟、園區(qū)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展，扎扎實實推進創(chuàng)新驅(qū)動、產(chǎn)業(yè)培育、基礎(chǔ)建設(shè)、招商引資、民生保障等各項工作，落實重大事項、重點工作聯(lián)系掛鉤制度，加強對分管領(lǐng)域工作的分析研判、統(tǒng)籌調(diào)度、推動落實，切實以“鐵肩膀”擔好硬任務(wù)、推動快發(fā)展。要進一步增強學習新理論新知識的緊迫感，緊盯形勢任務(wù)、主責主業(yè)和短板弱項，建立學習制度、創(chuàng)新學習方法，自覺補課充電，加快知識更新，不斷豐富“工具箱”、練好“組合拳”，努力成為各自領(lǐng)域的行家里手，共同創(chuàng)造各項工作新的業(yè)績。
民主集中制心得體會篇九
黨的十九屆六中全會通過的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》指出，黨確立***同志黨中央的核心、全黨的核心地位，確立***新時代中國特色社會主義思想的指導地位，反映了全黨全軍全國各族人民共同心愿，對新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展、對推進中華民族偉大復興歷史進程具有決定性意義?！皟蓚€確立”是深刻總結(jié)黨的百年奮斗、黨的十八大以來偉大實踐得出的重大歷史結(jié)論，體現(xiàn)了全黨的共同意志、代表了各族人民的共同心愿，是歷史的選擇、時代的呼喚，更是眾望所歸、民心所向。邁上新征程、走好新趕考路，我們要更加深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導，堅定不移把“兩個確立”轉(zhuǎn)化為堅決做到“兩個維護”的思想自覺、政治自覺、行動自覺。
堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導是馬克思主義政黨的理論特質(zhì)和實踐要求
中國共產(chǎn)黨作為馬克思主義政黨，自成立之日起就按照馬克思主義建黨原則，堅持民主集中制，把始終維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導作為自身建設(shè)的一項重大課題。從革命、建設(shè)到改革不同時期，維護黨的權(quán)威和黨的領(lǐng)袖權(quán)威的內(nèi)容和表現(xiàn)形式可能有所不同，但根本原則和根本要求是始終不變的，從而確保了全黨的團結(jié)和統(tǒng)一。
在新民主主義革命時期，中國共產(chǎn)黨作為馬克思主義政黨自成立之日起就按照馬克思主義的建黨原則創(chuàng)建，在實踐中探索并堅決維護黨中央的權(quán)威。1921年7月中國共產(chǎn)黨誕生，黨的一大鑒于全國黨員只有五十幾人的客觀情況，只是選舉產(chǎn)生了“中央局”作為黨的中央領(lǐng)導機關(guān)，并沒有選舉產(chǎn)生中央執(zhí)行委員會，但這時地方委員會的重大事項、重大決策和財務(wù)支出等就已受到中央監(jiān)督。黨的二大通過了中國共產(chǎn)黨的第一部黨章，黨章規(guī)定了全國代表大會和中央執(zhí)行委員會為黨的最高機關(guān)，指出：“全國大會及中央委員會之決議，本黨黨員皆須絕對服從之”。黨的三大通過了第一部中央組織法——《中國共產(chǎn)黨中央執(zhí)行委員會組織法》，集中體現(xiàn)了黨的民主集中制原則。黨的四大規(guī)定設(shè)立中央總書記一職。黨的五大設(shè)立黨的中央政治局和中央政治局常務(wù)委員會，與此同時設(shè)立的中央監(jiān)察委員會，通過嚴明的黨紀維護了黨中央的權(quán)威。黨的六大黨章中設(shè)立了”黨的組織系統(tǒng)“一章，說明了各級組織之間的關(guān)系，強調(diào)了下級黨部對于上級黨部的決議的承認。可見，在成立初期，中國共產(chǎn)黨就對維護黨中央的權(quán)威進行了積極探索。
土地革命時期，面對分裂黨和紅軍的嚴重錯誤，黨中央展開了反對張國燾分裂主義的斗爭，廣大紅軍通過對比認識到黨中央路線的正確性，維護黨中央權(quán)威逐漸成為全軍的共識，對于“黨指揮槍”的原則進行了有力的強化。
全面抗戰(zhàn)時期，針對主觀主義、宗派主義，黨八股，黨內(nèi)開展了轟轟烈烈的整風運動。整風運動結(jié)束后，以黨的七大為標志，第一次明確地把毛澤東思想確立為全黨的指導思想，并莊嚴地寫入黨章。它標志著馬克思主義中國化的進程實現(xiàn)了第一次歷史性飛躍，也標志著中國共產(chǎn)黨在政治上、思想上和組織上達到了空前的團結(jié)、統(tǒng)一和成熟。
解放戰(zhàn)爭時期，尤其是在進入戰(zhàn)略反攻階段后，打破了以往各根據(jù)地彼此分隔的情況，這時維護黨中央的權(quán)威和集中統(tǒng)一顯得尤其重要。毛澤東同志起草發(fā)布的《中共中央關(guān)于將一切可能和必須的權(quán)力統(tǒng)一于中央的指示》等為確保黨中央的權(quán)威和集中統(tǒng)一，發(fā)揮了重要作用。
新中國成立后，中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨，為確保對各項工作的全面領(lǐng)導，黨組在國家機關(guān)和人民團體中普遍建立。黨組的建立在鞏固黨對新生政權(quán)的領(lǐng)導、加強黨內(nèi)外團結(jié)方面發(fā)揮了重要作用。之后，黨的七屆四中全會通過了《關(guān)于增強黨的團結(jié)的決議》，黨的八大調(diào)整了黨中央組織機構(gòu)，這對于維護黨中央權(quán)威、增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力產(chǎn)生了重大而深遠的意義。
黨的十一屆三中全會拉開了我國改革開放序幕，在權(quán)力下放、中央和地方關(guān)系調(diào)整的歷史大背景下，黨中央一直在強調(diào)維護黨中央的權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導，為改革開放的順利推進提供了重要保證。為了進一步夯實黨中央權(quán)威，鞏固黨內(nèi)團結(jié)，黨的十一屆五中全會通過了《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準則》，再次強調(diào)了“全黨服從中央”。隨著改革開放向縱深推進，黨的十四大強調(diào)指出每個黨員特別是領(lǐng)導干部，都要自覺維護黨中央權(quán)威，在思想上政治上同黨中央保持一致。黨的十五大報告進一步強調(diào)要維護黨中央權(quán)威。黨的十六大報告指出，要堅持“四個服從”原則，堅決維護黨中央權(quán)威。黨的十七大報告又提出巡視制度，要求全黨同志要堅決維護黨中央權(quán)威，切實保證令行禁止、政令暢通。
黨的十八大以來，***總書記強調(diào)“黨政軍民學、東西南北中，黨是領(lǐng)導一切的，是最高的政治領(lǐng)導力量?！比h同志必須增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上與同以***同志為核心的黨中央保持高度一致。為了更好地夯實維護黨中央權(quán)威的制度基礎(chǔ)，以***同志為核心的黨中央作出了一系列重大制度性安排，完善和豐富了維護黨中央權(quán)威的制度體系。加強了黨對涉及全局的重大工作的全面領(lǐng)導，強化黨的組織在同級組織中的領(lǐng)導地位，完善和嚴格落實請示報告制度。
以上這些重要史實、重要論述和重要要求充分證明，維護維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導是黨在長期歷史實踐中的一貫要求和經(jīng)驗總結(jié)，體現(xiàn)了馬克思主義政黨的鮮明特質(zhì)，是我們黨從勝利不斷走向勝利的重大保證和獨特優(yōu)勢。
從中國共產(chǎn)黨百年奮斗歷程來看，黨中央有核心、全黨有核心，黨才有力量。黨的百年歷史昭示我們，只有不斷推進理論創(chuàng)新，并善于運用黨的創(chuàng)新理論指導新的實踐，才能不斷從勝利走向新的勝利。黨的十九屆六中全會旗幟鮮明提出“兩個確立”，這是黨的十八大以來最重大的政治成果、最重要的歷史經(jīng)驗和最確鑿的歷史結(jié)論，這對新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展、對推進中華民族偉大復興歷史進程具有決定性意義。
當今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，我國正處于實現(xiàn)中華民族偉大復興的關(guān)鍵時期，黨團結(jié)帶領(lǐng)人民正踏上了實現(xiàn)第二個百年奮斗目標新的趕考之路。特別是在當前，更好地立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，這是由我國經(jīng)濟社會發(fā)展的理論邏輯、歷史邏輯、現(xiàn)實邏輯決定的，前進的道路上不可能一片坦途，我們必然要面對各種重大挑戰(zhàn)、重大風險、重大阻力、重大矛盾。因此，面對大國崛起挑戰(zhàn)之大、風險之高、困難之多、局面之難，更加需要堅強的領(lǐng)導核心和科學的理論指導，這是關(guān)乎黨和國家前途命運、黨和人民事業(yè)成敗的根本性問題。確立***同志黨中央的核心、全黨的核心地位，確立***新時代中國特色社會主義思想的指導地位，是全國各族人民的利益所在、幸福所在，是黨和國家根本利益所在、命脈所在，是進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，堅持和發(fā)展中國特色社會主義偉大事業(yè)的迫切需要。
要深刻認識到堅強的領(lǐng)導核心和科學的理論指導，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的可靠保障，關(guān)乎黨和國家前途命運，關(guān)乎黨和人民事業(yè)成敗。要深刻把握“兩個確立”的決定性意義，把“兩個確立”轉(zhuǎn)化為堅決做到“兩個維護”的思想自覺、政治自覺、行動自覺，做到知行合一。
一是要錘煉對黨絕對忠誠的政治品格。要強化思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業(yè)訓練，深刻認識黨的領(lǐng)導核心作用，堅定擁護和維護***總書記的核心地位，確保全黨有定盤星，全國人民有主心骨，中華“復興”號巨輪有掌舵者，始終堅持用***新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，確保思想武裝過硬、政治素質(zhì)過硬、工作作風過硬、業(yè)務(wù)水平過硬，確保全黨進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。
二是要強化使命擔當。黨員是黨的肌體最基本的細胞，是黨組織最基本的力量。只有每一名黨員始終牢記中國共產(chǎn)黨是什么、要干什么這個根本問題，不忘初心，牢記使命，才能確保中國共產(chǎn)黨始終是全心全意為人民服務(wù)的政黨，始終是為實現(xiàn)崇高理想不懈奮斗的政黨，始終是具有強大領(lǐng)導力執(zhí)政力的政黨，始終是保持旺盛生機和活力的政黨，始終是為人類和平與發(fā)展貢獻力量的政黨。
三是要做敢于斗爭、善于斗爭的忠誠衛(wèi)士。黨員領(lǐng)導干部要在復雜嚴峻的斗爭中經(jīng)風雨、見世面、壯筋骨、長才干，要在學懂弄通做實黨的創(chuàng)新理論中夯實敢于斗爭、善于斗爭的思想根基，要在主動投身到各種斗爭中去培養(yǎng)和保持頑強的斗爭精神、堅韌的斗爭意志、高超的斗爭本領(lǐng)，要在重整行裝再出發(fā)的新長征路上永不停滯、永不懈怠，堅決捍衛(wèi)“兩個確立”，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，確保始終在思想上政治上行動上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致。
民主集中制心得體會篇十
做為一名基層黨員干部，是黨在基層政策的宣傳者。在踐行“不忘初心、牢記使命”主題教育時要以身作則，要以強烈的政治責任感和歷史使命感，保持只爭朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)和越是艱險越向前的斗爭精神，以釘釘子精神抓工作落實，努力干出經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。要堅守人民立場，樹立以人民為中心的發(fā)展理想，増進同人民群眾的感情，自覺同人民想在一起、干在一起。要結(jié)合實際，將黨中央保穩(wěn)増長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風險、保持穩(wěn)定各項攻策切切實實向基層群眾進行宣講，讓廣大基層群眾對黨的方針政策有明確清晰的了解，從而推動黨的路線方針政策在基層得以落地生根，不斷解決基層人民群眾反映強烈的突出回題，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。
毋庸置疑，敢擔當、善作為是新時期基層黨員干部特別是領(lǐng)導干部必須具備的鮮明特質(zhì)。正如***總書記所強調(diào)指出的:“是否具有擔當精神，是否能夠忠誠履責、盡心盡責、勇于擔責，是檢驗每一個領(lǐng)導干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進性和純潔性的重要方面”。
民主集中制心得體會篇十一
民主集中制學習心得體會范文(1)
民主集中制是黨和國家的根本組織和領(lǐng)導制度。加強領(lǐng)導班子建設(shè)最重要的就是搞好民主集中制建設(shè)，無論在過去還是在新的歷史時期，民主集中制始終是衡量一個領(lǐng)導班子建設(shè)水平的重要標志。堅持民主集中制的根本點在于實施集體領(lǐng)導，在涉及部隊的重大問題上，特別是政策性強、事關(guān)大局和涉及群眾利益的熱點問題上必須充分發(fā)揚發(fā)主，正確實施集中。堅持民主集中制必須提高領(lǐng)導成員的思想政治水平，在討論研究問題時堅持黨性原則，保持理性思維，遵守議事紀律。努力營造公平、公正、民主的氛圍，充分調(diào)動和激發(fā)每一個成員的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
民主集中制從本質(zhì)上講就是民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導下的民主相結(jié)合。民主集中制中民主就是黨員和黨組織的意愿，主張的充分表達和積極創(chuàng)造性的充分發(fā)揮。民主集中制的集中就是全黨意志、智慧的凝聚和行動的一致。民主是集中的前提和基礎(chǔ)，集中是民主發(fā)展的必然要求和結(jié)果，二者是相輔相成的內(nèi)在統(tǒng)一。沒有民主就沒有正確集中，沒有集中就不能形成正確的方針、政策和路線，不能形成全黨的統(tǒng)一思想意思，就會違背民主原則。
堅持民主集中制是防止和反對獨斷專行和軟弱渙散的有力武器，是民主集中制的本質(zhì)關(guān)鍵。實行民主集中制，一方面能最大限度地集中所有黨員和干部職工的智慧，凝聚全部的力量;同時，又實行多數(shù)原則，按照多數(shù)人的利益、意志和要求決定問題，可以形成科學、合理的決策。另一方面，它堅持少數(shù)服從多數(shù)，不允許互相扯皮、議而不決，一經(jīng)決定立即實施，可以避免那咱互相掣肘和力量分散的弊病，具有簡捷便利的特點，所以它有較高的辦事效率。
加強民主集中建設(shè)是提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導水平的重要途徑。黨能否作到?jīng)Q策的科學和正確，這是檢驗黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導水平的重要標志。只有不斷健全民主集中制，建立起信息反饋靈敏，及時的決策機制和糾錯機制，才能保證決策的科學性和正確性，從而提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導水平。如果不能充分發(fā)揮黨內(nèi)民主，不廣泛聽取意見，不按規(guī)定和程序?qū)嵭姓_的集中，就會因決策而給黨的事業(yè)造成損失。
堅持民主集中制是正確黨內(nèi)、外各種關(guān)系，不斷強化黨內(nèi)民主監(jiān)督的根本保證。我們黨內(nèi)生活必須充分發(fā)揚民主，切實保障各級黨組織和黨員的民主權(quán)利。要疏通和拓展黨內(nèi)民主渠道，使黨員的意見、建議、批評能夠及時準確的反映上來。同時還要在充分發(fā)揚民主基礎(chǔ)上實行正確的集中，把黨員的建議意見集中起來形成正確的決策，用于指導工作。黨內(nèi)民主監(jiān)督包括黨的紀律監(jiān)督、會議監(jiān)督、黨監(jiān)督等多種形式的監(jiān)督。不堅持民主集中制就不可能實現(xiàn)真正意義上的民主監(jiān)督，黨員的權(quán)利就難以保障。堅持民主集中制是黨的工作政令暢通，黨的組織高效廉潔以及黨的事業(yè)興旺發(fā)達的根本保證。
民主集中制工作重在落實，必須嚴格執(zhí)行。當前影響民主集中制有效落實外部因素有兩點：一個是黨的批評與自我批評的作用發(fā)揮得不夠，班長對班子成員的批評留有情面，班子成員對班長的批評很少，不是沒有角度就是找不到。另外一個是黨內(nèi)監(jiān)督弱化，即沒有很好落實，也沒有及時指出。所以我們應該嚴肅民主生活會紀律，堅持"四個服從"的原則，建立專職監(jiān)督和黨員、群眾監(jiān)督相結(jié)合的監(jiān)督制度，黨內(nèi)和部隊形成人人受監(jiān)督的局面。
我們深深地知道，只有充分貫徹民主集中制，才能形成心齊、氣順、風正、勁足的局面，才能推動我們的教育事業(yè)健康發(fā)展。這就要求每個黨員，都要加強自身的黨性修養(yǎng)和鍛煉，做到眼界寬闊、胸襟坦蕩、光明磊落、嚴己寬人，特別要擺正個人在領(lǐng)導集體和黨內(nèi)生活中的位置，正確認識自己，正確對待同志，正確對待組織，正確對待群眾。這樣才會帶出好的風氣、創(chuàng)造出好的氛圍。
民主集中制心得體會篇十二
在當今社會中，民主集中制作為一種組織管理方式被廣泛應用。民主集中制對于大學生組織來說尤為重要，在廣泛的參與和協(xié)商的基礎(chǔ)上，集中統(tǒng)一決策，既有利于保障多數(shù)人的權(quán)利，也有利于集結(jié)人心，形成強大有力的團隊。在本篇文章中，我將分享我對于民主集中制的心得和體會。
第二段：民主集中制的優(yōu)點
民主集中制作為一種組織管理方式，有著很明顯的優(yōu)點。首先，它能夠充分發(fā)揚人民民主，保護人權(quán)。組織中每個人都有機會讓自己的聲音被聽到，從而縮小了組織內(nèi)部的距離。其次，民主集中制強調(diào)集體決策，集體行動，既保證了個人的權(quán)利，也能夠形成更強大的集體效應，助力組織發(fā)展。最后，民主集中制能夠集思廣益，匯集各方觀點，既能夠讓組織更準確地把握環(huán)境，也能夠更靈活地應對各種挑戰(zhàn)。
第三段：民主集中制的實踐
民主集中制作為一種理論和制度，其實踐過程中也有很多細節(jié)需要注意。首先，組織的領(lǐng)導必須具備良好的溝通能力和管理經(jīng)驗，能夠在溝通中尋找大家的共性和切入點。其次，民主集中制需要有準確的程序和步驟，以保證決策的合理性和有效性。最后，在實踐中，民主集中制需要有適度的彈性，既能夠有序地推進工作，也能夠及時地應對突發(fā)事件。
第四段：民主集中制的挑戰(zhàn)
民主集中制作為一種組織管理方式，雖然有很多的優(yōu)點，但也存在諸多挑戰(zhàn)。首先，民主過程往往會耗費資源和時間，需要充分的準備和耐心。其次，民主集中制的過程中，有時候會因為個人意見分歧而出現(xiàn)困難。最后，民主集中制強調(diào)團隊協(xié)作，這對于技術(shù)類學生組織來說尤為重要，但也需要注重個人能力的提升，以保證團隊的線下效應。
第五段：結(jié)語
綜上所述，民主集中制對于大學生組織來說，是一種尤為重要的管理方式，既能夠體現(xiàn)人民民主，也能夠促進團隊協(xié)作，為組織提供不可或缺的支撐。然而，其實踐過程中，也需要注重操作程序和注意實際情況，以獲得更好的效果。在今后的實踐中，我相信我們可以更好地利用民主集中制，推動組織的發(fā)展和進步。
民主集中制心得體會篇十三
作為一種組織管理制度，民主集中制在中國已有多年歷史和實踐，其所體現(xiàn)的“集中統(tǒng)一、民主生活”的原則，廣泛應用于國家機關(guān)、政黨、企事業(yè)單位以及社會團體等組織中。近日，我參加了一次關(guān)于民主集中制的研討會，深刻領(lǐng)悟了這種管理制度的優(yōu)點和特點，也發(fā)現(xiàn)了其中存在的問題和挑戰(zhàn)。以下是我的心得體會。
第二段：民主集中制的優(yōu)點
民主集中制作為一種集中的組織管理模式，可以有效地整合組織內(nèi)部各個部門和人員的力量，實現(xiàn)整體協(xié)調(diào)和方向一致。與此同時，又注重強調(diào)民主的原則，鼓勵人員參與管理決策，增強了組織內(nèi)部的凝聚力和積極性。此外，民主集中制還可以提高管理效率，促進問題的及時解決和應對，提高組織的執(zhí)行力和適應力，為發(fā)展創(chuàng)造更加廣闊的空間。
第三段：民主集中制的挑戰(zhàn)和問題
盡管民主集中制有許多優(yōu)點，但是它也面臨著許多挑戰(zhàn)和問題。首先，因為民主集中制要求組織內(nèi)部的人員積極參與管理決策，這也就意味著更多的時間和精力投入到?jīng)Q策討論和協(xié)商中，不利于快速反應和應變。其次，民主集中制在實踐過程中也容易遇到很多人員不均衡、意見相左、心存私心等問題，如何平衡各方利益、協(xié)調(diào)內(nèi)部關(guān)系也成為了一個挑戰(zhàn)。最后，民主集中制在具體的操作中可能也容易出現(xiàn)執(zhí)行困難、推諉扯皮等情況，需要更多的制度保障和管理手段去解決。
第四段：民主集中制的改進之路
面對這些挑戰(zhàn)和問題，我們要擺正心態(tài)，既肯定民主集中制的優(yōu)點，又要反思其不足和提出改進措施?？梢詮囊韵聨讉€方面入手：一是完善管理制度，落實實施責任和考核機制，強化內(nèi)部審查和監(jiān)督機制。二是堅持人民群眾有利于發(fā)展和復興的方向，鼓勵人員多提出建設(shè)性意見和創(chuàng)新思路。三是加強溝通交流，減少分歧和誤解，提高互信和團隊協(xié)作能力。四是根據(jù)不同的實際情況，靈活運用民主和集中的手段，找到最佳的平衡點。
第五段：結(jié)論
民主集中制是一種相對完善的組織管理模式，它可以有效地發(fā)揮集中統(tǒng)一、民主生活的優(yōu)勢，使組織和人員更好地適應和引領(lǐng)發(fā)展。然而，也需要我們持續(xù)地關(guān)注其中存在的問題和挑戰(zhàn)，采取合理的改進措施，促進民主集中制的穩(wěn)步發(fā)展和創(chuàng)新。通過研討，我不僅對這種管理制度有了更深刻的認識，也為今后在日常工作中更好地運用它提供了一些有益的啟示。
民主集中制心得體會篇十四
隨著中國經(jīng)濟和社會的不斷發(fā)展，我們國家對于民主集中制的重視程度也在不斷提升。無論是在政府機構(gòu)中還是在企業(yè)組織中，民主集中制都是一種重要的管理制度。作為現(xiàn)代大學生，我們也需要了解和掌握這一制度，以更好地適應未來社會的發(fā)展趨勢。
第二段：表述民主集中制的含義和特點
民主集中制是一種既強調(diào)集中又注重民主的權(quán)力管理制度，強調(diào)黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導，并要求在政策制定和實施過程中充分聽取群眾的意見和反映。民主集中制的核心是“集中 立場統(tǒng)一，民主 理論分歧”。在企業(yè)和組織方面，民主集中制要求領(lǐng)導與員工之間形成一種相互信任、相互支持的關(guān)系，推動企業(yè)快速發(fā)展。
第三段：闡述大學生在實踐中應該遵守的民主集中制原則
作為一名大學生，我們需要在實踐中遵守民主集中制的原則，例如要堅持黨的領(lǐng)導，積極參與組織內(nèi)部的民主討論，尊重集體決策，自覺執(zhí)行決策結(jié)果。此外，在不同的團隊合作中，要建立相互信任和相互尊重的關(guān)系，傾聽和理解每一位成員的想法和意見，以達成最終的集體決策。
第四段：分享具體體會和經(jīng)驗
大學生作為未來的社會建設(shè)者，需要在學習實踐民主集中制中積累寶貴的經(jīng)驗。在日常學習和生活中，我們也可以運用這些經(jīng)驗，例如通過學校組織的活動加強集體協(xié)作，積極參與班級、學生會等組織的會議和討論，以及堅持長期的紀律和自我約束。這些都是我們在實踐中培養(yǎng)自己的集體意識和團隊協(xié)作能力的重要經(jīng)驗。
第五段：結(jié)尾總結(jié)，展望未來
總之，作為一名大學生，要想在未來的社會中做出更大的貢獻，就需要更好地掌握民主集中制制度。通過不斷地實踐和學習，我們可以更好地理解和運用這一制度，在未來的工作和生活中更具競爭力和生存能力。在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的過程中，大學生要不斷學習、不斷進步，發(fā)揮自己的作用，為我國的繁榮和發(fā)展做出更大的貢獻。
民主集中制心得體會篇十五
每次來到楊家?guī)X革命舊址，我總能看到來自全國各地的學員和游客，或是進行黨性教育，或是參加紅色旅游，總能聽到不同口音的人們講述先輩的革命精神和自己的人生故事。
在世界反法西斯戰(zhàn)爭和中國抗戰(zhàn)迎來黎明曙光的時刻，中國人民面臨著兩種前途和命運的抉擇，中國共產(chǎn)黨在1945年4月23日至6月11日召開了第七次全國代表大會，給中國人民指引了一條光明道路。
感悟七大精神，必須牢記為民宗旨。七大將“全心全意為中國人民服務(wù)的精神”寫進黨章并確立為我們黨的宗旨。每一個黨員干部都要牢固樹立宗旨意識，把群眾放在心中最高的位置，幫助群眾解決生產(chǎn)、生活中的突出問題，在日常工作中、在點點小事中，厚植黨的群眾基礎(chǔ)，在工作崗位上，踐行初心使命。
感悟七大精神，必須堅定政治方向?！胺较驔Q定道路，道路決定命運。”在七大上，中國共產(chǎn)黨深刻總結(jié)中國革命經(jīng)驗和規(guī)律，給中國人民指明了前進的方向。黨員干部必須始終牢記自己的第一身份是黨員，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導行動，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，對國之大者要心中有數(shù)，善于站在政治的高度分析問題、制定政策、推動工作。
感悟七大精神，必須嚴守黨規(guī)黨紀。經(jīng)過延安整風和七大，全黨上下嚴格遵守民主集中制“四個服從”的黨規(guī)黨紀，全黨同志“如同一塊堅固的鋼鐵一樣”。新時代黨員干部必須經(jīng)常對照黨章檢查自己的言行，自覺同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，中央要求的堅決貫徹，中央禁止的堅決不做，做一個表里如一、言行如一的老實人。
感悟七大精神，必須弘揚奮斗精神?！队薰粕健返闹v話鼓舞了一代又一代共產(chǎn)黨人，逢山開路、遇水架橋，戰(zhàn)勝一個又一個困難。征途漫漫，惟有奮斗。黨員干部要繼續(xù)發(fā)揚“永久奮斗”的革命精神，在偉大斗爭中，經(jīng)風雨見世面，以千千萬萬黨員的奮斗，成就新時代的偉大工程。
學習七大歷史，感悟七大精神，就是要學習革命先輩那種信仰的力量、奮斗的精神、為民的情懷、嚴格的紀律，改造作風、錘煉黨性，以更加堅實有力的步伐，踏上新征程。
民主集中制心得體會篇十六
民主集中制是我國國家機關(guān)和黨內(nèi)組織實行的組織原則。隨著時代的變遷和社會的進步，我們大學生也應該認真對待民主集中制，積極參與集體決策與行為，促進組織的健康發(fā)展。本文旨在通過自身的參與與觀察，總結(jié)出幾個體會，與大家探討在民主集中制下如何更有效地參與和表達自己的意見。
第二段：民主集中制的本質(zhì)與意義
我們先來聊一聊民主集中制的意義，大家都知道，民主集中制是一種既充分尊重個人權(quán)益又保證組織統(tǒng)一行動的制度安排，同時為實現(xiàn)組織內(nèi)部目標和使命提供了強大的動力。在這個制度下，勞動者得到了保障，權(quán)利得到了尊重，同時合理的權(quán)力分配和有序的組織建設(shè)也為實現(xiàn)組織目標提供了保障。
第三段：個人參與的感悟
在大學校園里，民主集中制的實踐在各個領(lǐng)域都有體現(xiàn)。 比如在學校里，學生會和各種社團活動中，各種會議的召開，議題的討論都體現(xiàn)出了民主集中制的本質(zhì)。因此，在這個過程中，我們就能夠感受到民主集中制給予我們的主動表達和民主參與的權(quán)利。由于個人對議題的認知和理解不同，因此在發(fā)表自己的觀點和見解的時候，需要確保自己的話語清晰，理性且具有說服力。而當爭論過程中勸解難以協(xié)商，就需要通過團隊的集中統(tǒng)一來凝聚思想，為組織的整體利益服務(wù)。
第四段：團隊協(xié)作的重要性
團隊協(xié)作是政治組織中民主集中制最重要的組成部分之一。因為一個團隊成功或失敗，決定于整個團隊的貢獻和認可。在這個過程中，我們應該充分注意到互相協(xié)作溝通的重要性：通過自主的參與和溝通，彼此理解對方的需求，增加團隊的凝聚力，為團隊的整體發(fā)展做出貢獻。
第五段：結(jié)論
總結(jié)本篇文，可以發(fā)現(xiàn)，民主集中制既充分尊重個人權(quán)益，又保證組織統(tǒng)一行動，優(yōu)化了組織的建設(shè)和運行方式。個人通過參加會議，表達自己的想法，了解各個政治組織的構(gòu)建情況等方式，有助于深入理解民主集中制的本質(zhì)。在這個過程中，協(xié)作溝通也是至關(guān)重要的，這有助于增加團隊的凝聚力，進一步指導民主集中制的實踐。在大學生活中，我們不僅僅是要學業(yè)有所成，更要體驗民主集中制帶來的互動和碰撞，做一個明智和成熟的領(lǐng)導者。
民主集中制心得體會篇十七
民主集中制是中國共產(chǎn)黨的一項重要制度，也是中國社會主義制度的基本特征之一。擁有更加高效的工作方式，提高決策質(zhì)量，是發(fā)揮民主集中制優(yōu)勢的關(guān)鍵。在我長期參與工作的過程中，我深刻體會到了民主集中制在提高工作效率方面的作用。下面就是我對民主集中制增效的心得體會。
首先，民主集中制鼓勵廣泛參與，從而凝聚了團隊的力量。在民主集中制的運行中，各級干部和群眾都有機會參與決策過程。他們可以提出自己的意見和建議，讓大家充分發(fā)揮智慧和創(chuàng)造力。這樣，一方面可以尊重每個人的權(quán)利，更重要的是可以使大家的心聲得到表達。這樣的參與使團隊中的每個人都感到自己的價值和作用，為實現(xiàn)共同的目標而團結(jié)一致。
其次，民主集中制強調(diào)科學決策，提高了工作的準確性和靈活性。科學的決策需要全面的調(diào)研和充分的思考。在民主集中制中，為了避免片面性和主觀臆測導致的錯誤決策，我們會廣泛聽取各方面的意見。這可以避免簡單地依靠個人意愿和臆測的情況出現(xiàn)，從而更準確地判斷和決策。同時，當面臨環(huán)境和市場的變化時，民主集中制的靈活性也會顯現(xiàn)出來。因為我們經(jīng)常性地收集大家的意見，所以我們對環(huán)境的變化有敏銳的感知力，并可以及時調(diào)整和修正工作計劃。
再次，民主集中制激勵員工的主動性，提高了工作的積極性和創(chuàng)造力。在民主集中制的環(huán)境中，每個人都有機會表達自己的意見和觀點。這就給團隊中的每個人提供了展現(xiàn)自己的舞臺。當我們的意見和建議被采納時，我們會感到自己的參與和貢獻得到了認可，這激勵我們更加積極地投入到工作中。而與此同時，我們也期待自己的提議和建議能夠為團隊帶來更好的成果。這樣的動力和激情，使我們在工作中更有創(chuàng)造力和執(zhí)行力。
再者，民主集中制促進了團隊的溝通和合作。在民主集中制的工作環(huán)境中，大家可以坦誠地交流和討論，彼此之間更容易建立信任和理解。這種積極的溝通和合作，使我們不僅能夠更好地解決問題、共享經(jīng)驗，還能夠減少內(nèi)部紛爭和摩擦。我們可以集思廣益，充分發(fā)揮團隊的整體智慧和力量，共同推動工作的高效完成。
最后，民主集中制還能夠使組織更加穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。在民主集中制的運行中，我們尊重每個人的權(quán)利，保障每個人的參與，使組織中的每個人都能夠感到自己的地位和作用。這種組織和環(huán)境的穩(wěn)定性和可持續(xù)性，使我們能夠長期面向團隊的發(fā)展和目標的實現(xiàn)，避免了因個人權(quán)力和意志的變化而導致的組織的不穩(wěn)定和動蕩。
綜上所述，民主集中制在提高工作效率方面發(fā)揮了重要作用。它鼓勵廣泛參與、強調(diào)科學決策、激勵員工的主動性、促進團隊的溝通和合作，并且使組織更加穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。我個人深刻體會到了這些優(yōu)勢，并在工作中不斷加以實踐。我相信，在更多人的努力下，民主集中制必將在各個領(lǐng)域發(fā)揮出更大的效果，為實現(xiàn)共同的目標做出更大的貢獻。
民主集中制心得體會篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
民主集中制是黨和國家的根本組織和領(lǐng)導制度。在社會主義市場經(jīng)濟體制的新形勢下，認真貫徹執(zhí)行民主集中制的組織原則，對于國有企業(yè)來說，更具有特殊的意義。筆者認為，當前國有企業(yè)貫徹執(zhí)行民主集中制，需要強化以下四個方面:
一是統(tǒng)一思想，提高對企業(yè)實行民主集中制重要性的認識。江澤民同志把堅持黨的民主集中制概括為“集體領(lǐng)導、民主集中、個別醞釀、會議決定”。這四句話，體現(xiàn)了民主集中制原則的基本精神和基本原則，是我們黨民主集中制理論和實踐的一個新發(fā)展。貫徹執(zhí)行民主集中制的好與差，在一定程度上取決于領(lǐng)導者的思想認識水平。實踐表明，國有企業(yè)的領(lǐng)導者對堅持和健全民主集中制的重要性認識程度越高，貫徹執(zhí)行民主集中制的自覺性就越高，企業(yè)就能更好地發(fā)展。雖然企業(yè)法規(guī)定企業(yè)實行總經(jīng)理（廠長）負責制，但在領(lǐng)導制度、組織制度方面必須貫徹民主集中制的原則。集體領(lǐng)導是黨委領(lǐng)導在組織上的最高原則。重大問題由集體討論和決定，是民主集中制原則在黨委領(lǐng)導活動中的重要體現(xiàn)。政務(wù)會、辦公會、黨政聯(lián)席會等，都是為經(jīng)營者集團裁定的科學民主決策程序。重大問題的決策，雖然不像黨委會那樣采取少數(shù)服從多數(shù)的表決方式，但應防止個人說了算。領(lǐng)導班子成員都要明確，凡屬有關(guān)政策的大事和關(guān)系全局的“三重一大”問題，一定要經(jīng)過充分醞釀，民主討論，最后由會議集體研究決定，達到科學民主決策，避免決策的失誤。那種把貫徹民主集中制原則與實行總經(jīng)理（廠長）負責制對立的看法，不論從理論上，還是實踐上，都是不對的、有害的。
二是加強制度建設(shè)。這是貫徹執(zhí)行民主集中制的根本保證。企業(yè)要貫徹執(zhí)行好民主集中制，干部素質(zhì)再好，離開健全的制度、規(guī)范也是不行的。一要堅持和完善集體領(lǐng)導與個人分工負責相結(jié)合的管理制度。總經(jīng)理（廠長）負責制決不是總經(jīng)理（廠長）一人說了算，而是泛指企業(yè)經(jīng)營者集團。要
當前隱藏內(nèi)容免費查看維護和鞏固總經(jīng)理（廠長）負責制，貫徹落實好民主集中制的原則，必須用制度明確企業(yè)重大問題集體討論決策的方式。集體決策一般通過辦公會、政務(wù)會、黨政聯(lián)席會、黨委會和職工代表大會等方式進行。二要建立黨委參與企業(yè)重大問題決策的制度。在國有企業(yè)中，黨委依然處于管理工作的“核心”地位。黨的十六大明確指出，企業(yè)黨組織要參與企業(yè)重大問題的決策，這就為企業(yè)黨委在參與重大問題的決策過程中，如何發(fā)揮政治核心作用指明了方向。實踐證明：光有總經(jīng)理（廠長）歡迎參與、黨委書記主動參與的愿望還不夠，必須靠制度明確參與的內(nèi)容和途徑。因此我們要擬定黨委參與重大問題決策的具體內(nèi)容，完善黨委成員參加廠務(wù)會議和黨政聯(lián)席會的制度。
三要切實健全和完善企業(yè)決策的各項程序，使決策程序化。
一是嚴格按照“三重一大”的要求，規(guī)范決策具體內(nèi)容，明確哪些重大問題，應提交哪些會議集體討論決定。二是規(guī)范議題的確定方式。明確規(guī)定哪方面工作范圍內(nèi)的重大問題，由誰提出，向誰提出，避免某個領(lǐng)導隨意提出問題和確定議題。對確定的議題要預告與會人員，防止會上倉促表態(tài)，影響決策質(zhì)量。四是要充分進行民主協(xié)商和討論。涉及重大問題，在黨政聯(lián)席會議和行政會議上、領(lǐng)導班子成員要逐個表態(tài)，集中正確的意見；在黨委會上，嚴格按照少數(shù)服從多數(shù)的.原則進行表決。
五是總經(jīng)理（廠長）、書記在重大問題決策上，實行事先溝通的辦法，不能達成一致意見的決不拿到會議上討論、決定。
三是提高企業(yè)領(lǐng)導班子的整體素質(zhì)。民主集中制的貫徹執(zhí)行是受環(huán)境條件等若干因素制約的，其中一個重要因素就是領(lǐng)導干部的自身素質(zhì)問題。班子成員素質(zhì)好、黨性強、原則性強、有全局觀念、民主意識好、群眾觀念強，執(zhí)行民主集中制的自覺性就高，反之則會出現(xiàn)遇事不講原則，習慣個人說了算，把集體領(lǐng)導當陪襯，把集體討論當形式等錯誤行為。這就要求每個領(lǐng)導班子成員，都要加強自身的黨性修養(yǎng)和鍛煉，做到眼界寬闊、胸襟坦蕩、光明磊落、嚴己寬人，特別要擺正個人在領(lǐng)導集體和黨內(nèi)生活中的位置，正確認識自己，正確對待同志，正確對待組織，正確對待群眾。因此，注意提高領(lǐng)導者素質(zhì)是貫徹民主集中制原則的基礎(chǔ)條件。
四是健全有效的監(jiān)督制約機制。一要把群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督、法律監(jiān)督等各方面的監(jiān)督結(jié)合起來，充分發(fā)揮職代會民主評議干部、民主生活會、紀檢監(jiān)察部門監(jiān)督干部、組織部門考核干部的作用，形成強有力的監(jiān)督體系。二要貫徹制度面前人人平等的原則，對民主集中制的各項制度貫徹中任何“犯規(guī)”現(xiàn)象都要依據(jù)制度和黨紀予以批評教育和懲處。不允許出現(xiàn)任何違反民主集中制的“特殊人物”。三要切實保障黨員監(jiān)督權(quán)利的實現(xiàn)。在每年評議黨員和領(lǐng)導干部貫徹執(zhí)行民主集中制的到位情況工作中，做到評議不走過場，講求實在效果，杜絕黨員的監(jiān)督“說了也白說”的現(xiàn)象，真正發(fā)揮黨員監(jiān)督的作用。四要開好民主生活會。開好一次高質(zhì)量的民主生活會，既是貫徹民主集中制的重要環(huán)節(jié)，也是加強黨的團結(jié)，提高領(lǐng)導干部分析問題、解決問題能力的重要途徑。開好民主生活會，必須真正拿起批評與自我批評的武器，堅持真理，修正錯誤，接受組織、同志、群眾的幫助和監(jiān)督，真正做到講真理不講面子，講原則不講關(guān)系，講黨性不講私情。開好民主生活會，還必須抓住政治這個核心，要敢于揭露矛盾，對問題要進行深入剖析和理性思考，避免虛與委蛇、以空對空的做法。黨委書記和行政主要負責同志，要以身作則，帶頭講真話、講心里話，自我批評襟懷坦白、批評他人真心誠意。這樣才會帶出好的風氣、創(chuàng)造出好的氛圍，民主生活會才能開出高質(zhì)量、收到好效果。
篇二
近期，根據(jù)縣委組織部、縣委黨校教育培訓安排，本人認真學習了樹立正確的政績觀、民主集中制等課程，并觀看了領(lǐng)導干部違紀違法典型案例警示錄。通過課程學習，很受教育。這些人有的是受黨培養(yǎng)多年，有的還曾是省部級以上領(lǐng)導干部。然而沒有守住做人、做事、用權(quán)方面的底線，人生觀、世界觀和價值觀發(fā)生了嚴重扭曲，理想信念動搖，忘記了入黨時的莊嚴承諾，喪失了自己的黨性原則，最終淪為階下囚。毀了自己，毀了家庭，教訓十分深刻，令人深思。我認為，領(lǐng)導干部必須嚴以用權(quán)，自覺堅持民主集中制。
黨的十八屆***通過的《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》明確，民主集中制是黨的根本組織原則。黨的十九大報告指出，“完善和落實民主集中制的各項制度，堅持民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導下的民主相結(jié)合，既充分發(fā)揚民主，又善于集中統(tǒng)一。弘揚忠誠老實、公道正派、實事求是、清正廉潔等價值觀，堅決防止和反對個人主義、分散主義、自由主義、本位主義、好人主義，堅決防止和反對宗派主義、圈子文化、碼頭文化，堅決反對搞兩面派、做兩面人。全黨同志特別是高級干部要加強黨性鍛煉，不斷提高政治覺悟和政治能力，把對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福作為根本政治擔當，永葆***人政治本色?！?BR> 從領(lǐng)導干部違紀違法典型案例來看，都有一種共性，那就是手中的權(quán)力失去了監(jiān)督和約束。其實，權(quán)力是一把“雙刃劍”，如果把權(quán)力作為個人謀取私利的工具，就會導致權(quán)力濫用，必將滑向腐敗的深淵。
如何才能用好權(quán)力，習******曾說過，要把權(quán)力裝進制度的籠子。事實上，黨的建設(shè)發(fā)展已經(jīng)證明，民主集中制是最科學、最合理、最有效率的制度，是實現(xiàn)決策科學化、民主化必不可少的制度保證。從歷史和現(xiàn)實看，凡是對民主集中制認識比較到位、執(zhí)行比較到位的地方，領(lǐng)導班子大多是政治堅定、團結(jié)和諧、工作高效、充滿活力、廉潔自律的一個集體。否則，領(lǐng)導班子就無法形成合力、群眾威信就不高、整體形象就不好、各項工作就難有起色。這個地方也就容易出問題、出大問題。
當前，在堅持和貫徹民主集中制的過程中，還存在不少問題。有的是民主不夠，有的是集中不夠;有的對上級政策執(zhí)行不力，有令不行、有禁不止;有的把集體討論當形式;有的雖然程序完整，但并不都能真正體現(xiàn)集體領(lǐng)導，個人說了算的現(xiàn)象仍時有發(fā)生。課程集中學習的幾個案例中，蘇榮在江西任職期間大搞“一大四小”工程就是違背民主集中制的反面典型。我們一定要從以上案例中認真汲取教訓，引以為戒，做到警鐘長鳴。
作為一名副職，如何堅持和貫徹民主集中制，我認為要做好以下四個方面：
一是要提高認識。民主集中制是我們黨的根本組織制度和領(lǐng)導制度。實際工作中民主集中制度堅持不好或者說質(zhì)量不高，我覺得首先是我們的思想認識有偏差。包括我有時都覺得制度很好，但是執(zhí)行起來不好操作，有時認為就是走走過場，總覺得決策是“一把手”的事情。沒有充分認識到堅持民主集中制的重要性和副職在其中的作用。堅持了民主集中制，讓權(quán)力在陽光下運行，才能公開透明，才能減少腐敗。只有始終堅持這一制度，才能帶出好的班子、帶出好的隊伍，帶出好的作風，上下才能團結(jié)一心。同時，副職作為班子集體中的多數(shù)，在決策上也同樣具有很重要的作用。從另一個角度講，把決策權(quán)都交給“一把手”，實際上也是不負責任的一種表現(xiàn)。只有我們的認識到位了，才能不斷提高貫徹民主集中制的自覺性。
二是要積極參與。堅持民主集中制就是要在黨內(nèi)形成既有集中又有民主、既有紀律又有自由的政治局面。這也需要我們每個班子成員發(fā)揮工作的主動性和創(chuàng)造性。對班子而言，貫徹民主集中制，不僅僅是“一把手”的事情，我們每一個班子成員都負有責任。就我來講，總覺得自己是單位副職，在這里工作時間有限，對一些工作不愿過多的介入，擔心會得罪人。實際上也是缺乏擔當精神。通過***新時代中國特色社會主義思想教育，今后，要真正把自己當成主人翁，不當旁觀者、不當局外人。多從大局考慮問題，在對重大問題討論時，積極提意見建議，講實話，講真話。
三是要注重溝通。溝通是運用民主集中制的關(guān)鍵。有些問題之所以在集體研究時定不下來，就是溝通不到位。工作中溝通交流多了，矛盾和隔閡就會少，決策才能更順暢，大家才能更團結(jié)。反思自己，平時與大家交流的比較少，落到基層、落到實地少。分管的工作大多浮在面上，沒有充分聽取各中隊路面執(zhí)法隊員意見，了解基層的聲音。這個需要盡快改正解決。
四是要嚴守紀律。黨的組織紀律明確提出“四個服從”，即個人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級服從上級，全黨服從***。這“四個服從”也是民主集中制的一項重要原則。因此，在實際工作中，我們要在政治上、思想上、行動上與黨***保持高度一致，自覺維護上級的正確決策和組織的集體決議，不搞當面一套背后一套，更不能消極抵制。只有嚴守黨的紀律，才能堅持好民主集中制。
篇三
敬愛的黨組織：
在第五次黨課上， 韓老師跟我們詳細講述了有關(guān)民主集中制的思想理論。其中“民主”是黨員和黨組織的意愿、主張的充分表達和積極創(chuàng)造性的充分發(fā)揮，“集中”是全黨意志、智慧的凝聚和行動的一致。兩者的結(jié)合使我們黨應當堅持的理論，是可以使我們黨長存的理論。
實行民主集中制是一個長期的過程，而我們黨的民主集中制建設(shè)從來就不是一帆風順的。在不同時期，總是出現(xiàn)這樣那樣的偏差，特別是在毛澤東的晚年，由于一言堂、個人崇拜、個人說了算等家長作風的滋生和蔓延，黨的民主集中制出現(xiàn)了嚴重挫折，直接導致了文化大革命的爆發(fā)。所以在我們今天看來，“解放思想，實事求是”這簡單的八個字很容易說出做到，但在當時的社會氛圍和文化下能清楚地提出這樣的口號是一件具有先進性、科學性意義的事，這正說明了民主集中制在當時在慢慢形成與發(fā)展。我們呼吁一種有集中由民主、有紀律有自由，有統(tǒng)一意志又有個人心情舒暢的生動活潑的這樣一種政治局面。
眾所周知，堅持民主集中制的組織制度和領(lǐng)導制度，是馬克思主義政黨區(qū)別于其他政黨的顯 著標志之一，而要全面實行堅持民主集中制理論，就要明白民主與集中的辯證統(tǒng)一關(guān)系。民主是集中的基礎(chǔ)和前提，集中是民主的指導和歸宿，沒有民主就不可能有正確的集中，沒有集中就不可能形成黨的共識。中國***是一個無產(chǎn)階級政黨，正是這樣的性質(zhì)決定了我們必須堅持民主集中制的組織原則，它關(guān)系到無產(chǎn)階級的興衰成敗。我們看到黨的第三代領(lǐng)導集體把黨內(nèi)民主作為民主集中制建設(shè)的靈魂，把制度的建設(shè)作為民主集中制建設(shè)的核心，極大地豐富和發(fā)展了民主集中制理論。
我們黨八十多年來對民主集中制的實行過程中，有了很深刻的認識，提出了六條相關(guān)原則，體現(xiàn)了民主也體現(xiàn)了集中，并正確規(guī)定了處理包括黨的領(lǐng)導者與被領(lǐng)導者、黨的上級組織與下級組織、黨組織與黨員個人等的原則，我們相信只要堅持這些原則，就可以在黨內(nèi)形成上述“六有”政治局面。
民主集中制心得體會篇二
做為一名基層黨員干部，是黨在基層政策的宣傳者。在踐行“不忘初心、牢記使命”主題教育時要以身作則，要以強烈的政治責任感和歷史使命感，保持只爭朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)和越是艱險越向前的斗爭精神，以釘釘子精神抓工作落實，努力干出經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。要堅守人民立場，樹立以人民為中心的發(fā)展理想，増進同人民群眾的感情，自覺同人民想在一起、干在一起。要結(jié)合實際，將黨中央保穩(wěn)増長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風險、保持穩(wěn)定各項攻策切切實實向基層群眾進行宣講，讓廣大基層群眾對黨的方針政策有明確清晰的了解，從而推動黨的路線方針政策在基層得以落地生根，不斷解決基層人民群眾反映強烈的突出回題，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。
毋庸置疑，敢擔當、善作為是新時期基層黨員干部特別是領(lǐng)導干部必須具備的鮮明特質(zhì)。正如習近平總書記所強調(diào)指出的:“是否具有擔當精神，是否能夠忠誠履責、盡心盡責、勇于擔責，是檢驗每一個領(lǐng)導干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進性和純潔性的重要方面”。
民主集中制心得體會篇三
3、區(qū)分度不需要很大，對中等及下的考生不設(shè)區(qū)分度，而在數(shù)學和物理兩科的大題上設(shè)置重點線（考生）區(qū)分題。
4、教育廳長不換人，試卷難度、內(nèi)容、方向基本不變。
5、高考有兩種功能
普及功能：各科“中等難度”題量比例大；
選擇功能：6科中有3、5個題（共70分）區(qū)分尖子生；
思考：二a線以下考生應該承擔放棄這70分的心理，老師應該指導學生在大題難題區(qū)分度大的題中，哪些可得分，哪些不可得分。
例如化學科，全卷62%的分數(shù)為80%的學生所能完成，換句話說80%的考生在化學這一科能及格。從上面信息可得化學中的大題不在此上面70分范圍內(nèi)，對于二a到二b的考生，化學四道大題完全可以拿80%的分數(shù)，如有機大題可以得滿分。至于三a及以下的考生，后面的大題也存在大量的得分可能。因為化學卷大題一般設(shè)置五~六問，每問之間的聯(lián)系很弱，甚至出現(xiàn)題問與題設(shè)之間完全沒關(guān)聯(lián)的情況。
雖說考題對于二a線以下的考生沒有區(qū)分度，但分數(shù)卻有高低，可見區(qū)分度還是存在的，那又是以什么為區(qū)分的呢？這讓我聯(lián)想到之前省召開的化學教研會中提到了“易題也有區(qū)分度”。高考的題型、知識點其實都是考生們訓練過的，對于類似的問題，他們一般都懂都會，但考下來這些二a以下的考生分數(shù)卻都不理想，出現(xiàn)了“會做”卻“無法得分”的現(xiàn)象。這是為什么呢？大概有以下幾個方面：一是這類考生的思維方向出差錯，俗稱答偏了，如語文科作文寫偏題跑題了；二是思考嚴密性不夠，由于很多考生知識體系不完善，以及答題經(jīng)驗主義的存在，更多的考生只是憑經(jīng)驗做題，所以面對高考中的新題型，無法適應考題中的變化，加上考場上較緊張，做題時只想到表層或者某一方向，所給出的回答無法得高分；三是答題細節(jié)不注意，專業(yè)術(shù)語不規(guī)范，這一問題在三a及以下考生更體現(xiàn)的淋漓盡致。
思考：對于甲中這樣基層高中，想復習三輪甚至四輪是不可能的，二輪也僅僅只有一個月的時間（一般是廣州二模后），所以甲中所定的進度是比較適合自己的，各科任盡量跟上級組進度。至于班級之間存在差別，所以前后班級存在一定的進度差別是正常的。
第二階段（二模后）：
1、進行題型專題訓練；
2、縱向研讀主觀題；
3、查漏補缺，規(guī)范作答；
4、身體、心理調(diào)節(jié)。
指導過程中要注意作答時間的訓練，答題順序的訓練，優(yōu)差生的差別……
建議：理科拼重點線的學生要先做35題和36題，但需要在35－40分鐘內(nèi)完成；文科生一般每科先用時40分鐘，后30分鐘自由選做或復查。
舉實例：讓理科生做800道學業(yè)水平物理選擇題兩次，讓他從中挑錯，結(jié)果該生在后來的考試中，物理選擇題基本可拿滿分。
思考：與姚主任討論得出：這不算題海戰(zhàn)術(shù)，題海戰(zhàn)術(shù)應該是無休止的做題，但現(xiàn)在只做一定的題。通過思考我本人覺得這樣做是有好處的：一者可以用題帶出知識體系；二者訓練學生嚴謹學科態(tài)度（挑錯）；三者挑錯不同于做題，其效果比呆板做題要好。根據(jù)學習金字塔理論，做簡單的題，帶著挑錯的目的，無異于是在討論實踐，有利于學生對知識體系的掌握。針對化學學科，我們最近搞了元素及化合物專題練習，我覺得如果學生能認真完成，是很不錯的。還有一方法，在五一假期，可以把我們之前考過的題都拿出來，進行整理，再做一次，查漏補缺，把每一道題都弄懂，想通，并且進行縱向比較，總結(jié)相同類型題的出題規(guī)律和方向。
思考：雖然沒有高考信息，但至少讓學生訓練一些陌生題型，加強了心理輔導。
1、廣東省高考命題組在命題過程中一定會參考的資料：
（1）廣東省高考年報；
（2）廣東省高考學科試題分析；
（3）各版本教材；
（4）學科課程標準；
（5）考試大綱等。
2、（理綜）選擇題基本都取材于各版本教材。
思考、總結(jié)，及時整理成文，對自己以后的教學工作應該有幫助，貼上空間，也希望給同行和學生們帶來一些幫助。
民主集中制心得體會篇四
民主集中制是黨和國家的根本組織和領(lǐng)導制度。加強領(lǐng)導班子建設(shè)最重要的就是搞好民主集中制建設(shè),無論在過去還是在新的歷史時期,民主集中制始終是衡量一個領(lǐng)導班子建設(shè)水平的重要標志。堅持民主集中制的根本點在于實施集體領(lǐng)導,在涉及單位的重大問題上,特別是政策性強、事關(guān)大局和涉及群眾利益的熱點問題上必須充分發(fā)揚發(fā)主,正確實施集中.堅持民主集中制必須提高領(lǐng)導成員的思想政治水平,在討論研究問題時堅持黨性原則,保持理性思維,遵守議事紀律.努力營造公平、公正、民主的氛圍，充分調(diào)動和激發(fā)每一個成員的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
民主集中制從本職上講就是民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導下的民主相結(jié)合。民主集中制中民主就是黨員和黨組織的意愿，主張的充分表達和積極創(chuàng)造性的充分發(fā)揮。民主集中制的集中就是全黨意志、智慧的凝聚和行動的一致。民主是集中的前提和基礎(chǔ)，集中是民主發(fā)展的必然要求和結(jié)果，二者是相輔相成的內(nèi)在統(tǒng)一。沒有民主就沒有正確集中，沒有集中就不能形成正確的方針、政策和路線，不能形成全黨的統(tǒng)一思想意思，就會違背民主原則。堅持民主集中制是防止和反對獨斷專行和軟弱渙散的有力武器，是民主集中制的本質(zhì)關(guān)鍵。實行民主集中制，一方面能最大限度地集中所有黨員和干部職工的智慧，凝聚全部的力量;同時，又實行多數(shù)原則，按照多數(shù)人的利益、意志和要求決定問題，可以形成科學、合理的決策。另一方面，它堅持少數(shù)服從多數(shù)，不允許互相扯皮、議而不決，一經(jīng)決定立即實施，可以避免那咱互相掣肘和力量分散的弊病，具有簡捷便利的特點，所以它有較高的辦事效率。加強民主集中建設(shè)是提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導水平的重要途徑。黨能否作到?jīng)Q策的科學和正確，這是檢驗黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導水平的重要標志。只有不斷健全民主集中制，建立起信息反饋靈敏，及時的決策機制和糾錯機制，才能保證決策的科學性和正確性，從而提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導水平。如果不能充分發(fā)揮黨內(nèi)民主，不廣泛聽取意見，不按規(guī)定和程序?qū)嵭姓_的集中，就會因決策而給黨的事業(yè)造成損失。
堅持民主集中制是正確黨內(nèi)、外各種關(guān)系，不斷強化黨內(nèi)民主監(jiān)督的根本保證。我們黨內(nèi)生活必須充分發(fā)揚民主，切實保障各級黨組織和黨員的民主權(quán)利。要疏通和拓展黨內(nèi)民主渠道，使黨員的意見、建議、批評能夠及時準確的反映上來。同時還要在充分發(fā)揚民主基礎(chǔ)上實行正確的集中，把黨員的建議意見集中起來形成正確的決策，用于指導工作。黨內(nèi)民主監(jiān)督包括黨的紀律監(jiān)督、會議監(jiān)督、黨代會監(jiān)督等多種形式的監(jiān)督。不堅持民主集中制就不可能實現(xiàn)真正意義上的民主監(jiān)督，黨員的權(quán)利就難以保障。堅持民主集中制是黨的工作政令暢通，黨的組織高效廉潔以及黨的事業(yè)興旺發(fā)達的根本保證。
民主集中制工作重在落實，必須嚴格執(zhí)行。當前影響民主集中制有效落實外部因素有兩點：一個是黨的批評與自我批評的作用發(fā)揮得不夠，班長對班子成員的批評留有情面，班子成員對班長的批評很少，不是沒有角度就是找不到。另外一個是黨內(nèi)監(jiān)督弱化，即沒有很好落實，也沒有及時指出。所以我們應該嚴肅民主生活會紀律，堅持“四個服從”的原則，建立專職監(jiān)督和黨員、群眾監(jiān)督相結(jié)合的監(jiān)督制度，黨內(nèi)和單位形成人人受監(jiān)督的局面。隨著社會和經(jīng)濟發(fā)展的不斷變化，我需要民主集中制來規(guī)范黨內(nèi)生活、處理黨內(nèi)關(guān)系，實現(xiàn)黨的正確領(lǐng)導。也對我們貫徹民主集中制提出新的更高要求，要求我們比以往任何時候都要更好的堅持和完善民主集中制原則，不斷探索與新形式相適應的新方法、新經(jīng)驗，更加充分發(fā)揚民主，以培育領(lǐng)導班子的科學決策和民主決策水平，不斷推動我們黨和國家建設(shè)事業(yè)的發(fā)展。
我們深深地知道，只有充分貫徹民主集中制，才能形成心齊、氣順、風正、勁足的局面，才能推動我們的教育事業(yè)健康發(fā)展。這就要求每個黨員，都要加強自身的黨性修養(yǎng)和鍛煉，做到眼界寬闊、胸襟坦蕩、光明磊落、嚴己寬人，特別要擺正個人在領(lǐng)導集體和黨內(nèi)生活中的位置，正確認識自己，正確對待同志，正確對待組織，正確對待群眾。這樣才會帶出好的風氣、創(chuàng)造出好的氛圍。
民主集中制心得體會篇五
--
在學校王校長的帶領(lǐng)下，我們一行十一人前往銀川學習杜郎口中學教學模式，在為期一天半的學習中，除了路途所見所聞讓人感慨之外，學習所獲也是一種讓人終身受用的財富。
學習歷程
(1)在學習期間聽了天津市教育科學研究院基礎(chǔ)教育研究所所長王_勤教授《怎樣提高課堂效率》的報告，其中的五大方略，給我留的印象最深：一個設(shè)想，兩個支點，三個途徑，四個回答，五個環(huán)節(jié)。王教授在講解時以鮮活的實例加以佐證，啟發(fā)很大。
王教授認為高效課堂不僅來自于教師對教材的把持，還來自于通過教師自身素質(zhì)來逐步使學生建立起來的自學能力和科學的學習方法。高效體現(xiàn)在教師對知識的調(diào)整與定位，體現(xiàn)在培養(yǎng)學生自主構(gòu)建形成方法的過程。
王教授用“知識樹”的模式來幫助教師建立知識網(wǎng)絡(luò)，并以此打通知識與知識、能力與能力、情感價值觀之間的聯(lián)系。通讀教材，要求教師“走進課本”、“說教材”，把這種“知識樹”根植于頭腦之中，形成自我知識的網(wǎng)絡(luò)，不僅要求教師對本冊、本單元教材整體地位及編排意圖的理解，更需要教師對所教知識在整個知識體系中的相互性有一個整體把握。教師只有對整個學段的教材、對整個學期的教材、對單元教材有系統(tǒng)的把握，從整體到部分的解讀教材，構(gòu)建知識樹，對教材的胸有成竹，才能在課堂游刃有余有的放矢，引導學生交織一張良性的、循環(huán)的、可持續(xù)發(fā)展的知識網(wǎng)。
高效的課堂真正落腳點還是課堂，如何讓師生輕松、快樂的教與學，并讓學生在40分鐘內(nèi)掌握知識并轉(zhuǎn)化為能力。王教授為我們作了方法的指導：每個學段的開始把一門學科的知識樹(知識建構(gòu)圖)教給學生;每個學期把一冊教材的知識樹教給學生;每個單元的開始也把這個單元的知識樹告訴學生，學完一節(jié)教材或一篇課文，還要及時回歸上位系統(tǒng)。這樣知識在頭腦中總是以系統(tǒng)的形式存在，便于學生理解和記憶知識。王教授還指出，每節(jié)課教師要將學習的目標呈現(xiàn)給學生，這樣每個學生都有了學習的方向，成為了學習的主體，向著學習目標努力行動。為了更高地發(fā)揮學生的主體作用，增強學生的主動性與能動性，王教授還明確的指出了：課堂教學，上課教師先讓學生自學，教師不講。學生在教師指導下自學，教師為學生呈現(xiàn)自學指導。這個“自學指導”實際上是學習目標的具體化，要做到“四明確”——明確時間(用幾分鐘)，明確內(nèi)容(學習教材的第幾頁)明確方法(在自學時要運用什么方法)，明確要求(在自學時要思考哪些問題，準備教師檢查)，只有做到了四明確，學生才能高效率的學習。學生了解學習內(nèi)容，明確學習目標，主動地思考學習方法。學生成為了學習的主體，學習的能動性則大大提高。
王教授給我們搭建了一個攀登生命課堂、和諧課堂的階梯，而這個階梯也正是要教師用生命歷程來完成的兩個要素。
(2)參觀杜郎口中學，明晰杜郎口發(fā)展的歷程。
隨后，我們參觀了杜郎口中學，聽了杜郎口中學級部主任與教研室主任所講的關(guān)于學校辦學走過的路子與付出的艱辛，雖說都是實實在在的事，但從平凡中顯偉大，感覺到學校的成功確實來之不易。
(3)進入課堂學習杜郎口中學的三三六教學模式。在這次學習中，我共聽取了三節(jié)語文課都屬于展示課的范疇，其中《寫作交流》與《隨筆交流》為同一人所上。是學生將自己創(chuàng)作的作品板書并展示，其他同學點評，兩節(jié)課共同的特點是學生的反應強烈，沒有閑置的人，都在積極地進行傾聽，點評，教師只是組織者，雖說時不時地點評一下，也將自己的創(chuàng)作讀給學生，但教師所說的內(nèi)容很少。真正體現(xiàn)了學生的主體地位。第三節(jié)《春》也是展示課，教師提出要求，讓學生繪聲繪色的朗讀課文，然后就是學生的積極地，可以說是你爭我搶的展示，整個課堂氣氛十分熱烈，真正做到了“課堂活了，學生會了”的境界。
(4)聽取兗州一中原校長杜金山的《現(xiàn)代教育——讓教育回歸生命本質(zhì)》的報告。在報告中，杜校長著重講解了“循環(huán)大課堂”模式——“三步六段”“35+10”教學模式。杜校長所說的三步即：課前、課中、課后。課前教師集體備課、編制導學案初稿，學生課前進行充分預習，在這一階段師生共同為實現(xiàn)“兩個前置”構(gòu)建課前的探究文化：課中：(六段式教學)重申目標、學情調(diào)查;問題匯總、精講點撥;當堂檢測、課堂小結(jié)，本階段在“生生互動”“師生互動”中，構(gòu)建師生學習共同體的對話、質(zhì)疑文化;課后：教師做好課后反思，實現(xiàn)自己的專業(yè)發(fā)展;學生通過完成堂堂清任務(wù)，落實全部學習目標。師生共同構(gòu)建課后的反思文化。對我們的教學提出了指導性意見，受益匪淺。
二、本次學習的收獲與體會。
本次學習中共聽取報告五次，聽課三節(jié)?？梢哉f這次學習，給我的教學與學習指明了方向，提供了我教改的前沿陣地。關(guān)于杜郎口中學的教學模式大家都非常熟悉，我就不再啰嗦，我就僅從我個人的體會角度談?wù)勎业恼J識。
1、鮮活的生命個體構(gòu)建了活的課堂。在杜郎口中學學習的幾天，每一節(jié)課都是活的，教師關(guān)注的是全體學生的生存能力，注重培養(yǎng)良好的學習習慣、學習能力。幫助學生建立明確持久的學習動機，從而提高學生的學習效益;關(guān)注學生的情感、心靈，讓學生學得主動，靈動，有真情真意，充滿生機與活力。例如在《寫作交流》這一節(jié)課中，在展示之前，教師就要求學生推薦自己或別人的原創(chuàng)作品，其中一個最重要的標準就是要有真情實感，在原創(chuàng)作者解說中尤其重視對情感的培養(yǎng)。這樣就會喚醒學生的情感內(nèi)驅(qū)力，，杜金山校長也充分肯定了情感對于學生學習的重要性。
2、教師角色的定位——把機會留給學生。在杜郎口中學的課堂里，教師是組織者、策劃者，調(diào)控者、引導者，學生是課堂的主人，他們在體驗探究，合作表演中之中主宰課堂。在這種課堂上，教師充分尊重學生的人格，尊重學生之間的差異，尊重學生的情感，讓學生在參與中享受快樂。正如杜郎口中學提出的“給我一次機會，還您一份驚喜”“我參與，我快樂，我自信，我成長”真正做到在學習中快樂，在快樂中幸福，在幸福中成長。
3、合理分工，在學習中共同成長。在杜郎口中學中，學生以大組中有小組，小組中又有幫扶對子，在共同進步中分工學習，采用“兵練兵，兵教兵”的方式學習，這是一種學生容易接受的有一種方式，學生在平等互助中學習，尊重學生的情感，，同時評價又是以大組為單位進行的，所以各個成員都會為自己組的進步而努力，充分調(diào)動了學生的積極性。有利于學生的成長。
4、不斷學習，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)與教學技能，是提高教學質(zhì)量的有力保證。王_勤教授與杜金山校長共同的觀點，都是教師要提高自己的教學水品就得不斷地學習，從知識樹到對每一學段教材的把握與領(lǐng)會，尤其是對學生學習方法的指導，都離不開教師的專業(yè)學習。
5、心態(tài)是搞好工作的重要條件。杜金山校長說“心態(tài)是教師的功底”也就是說有怎么樣的心態(tài)就會有怎么樣的教學效果，只要我們擺正自己的位置，真正投身于教育教學工作中，就一定能搞好。
民主集中制心得體會篇六
近期，我有幸在xx學校參加了為期三天的全市小學英語教學研討會。這次研討會的主題是常態(tài)與高效。針對新版的小學英語教材lettalk，letlearn以及readandwrite模塊的教學展開，每個模塊分別有兩位優(yōu)秀的教師在臺上展示，然后是對各個模塊的`討論。在這三天豐富精彩的的學習研討過程中，我感悟良多。
首先我對小學英語教師這個職業(yè)有更深入的了解，英語作為一種語言，必須遵循語言學習的規(guī)律，要在語境中學習句子，在句子中學習單詞，做到詞不離句，句不離文。要多聽多講，注重在在上課中制作英語學習的氛圍。作為一名小學教師，最基本的工作的是在課堂上用高效的方法使學生學會知識，應用知識。同時還需要在教學之余，注重教師的個人休養(yǎng)，俗話說教師要給學生一杯水，首先自己要有一桶水，要不斷學習，不斷地鉆研，多讀教育的書籍，關(guān)于英語的書籍，提高自己的專業(yè)技能，只有這樣才能不斷地進步，與時俱進，提高自己的教學水平。
其次我需要對小學英語新版的教材有更深入的了解。不僅要了解三年級上冊的教材內(nèi)容，對三年級教材有一個橫向的了解，還需要對整個小學階段的英語教材有一個縱向的理解。要了解小學階段的英語學習任務(wù)，合理安排英語教學的計劃，在不同的學習階段，合理滲透英語基礎(chǔ)知識，注重英語語音的學習，注意研究教案，更好的教學，為學生以后的英語學習打好基礎(chǔ)。
再次我對英語教學的方法有了更深入的認識。六位優(yōu)秀的教師對新版教材各個模塊的展示，使我充分了解了各個板塊的特點，第一是lettalk板塊，課本中有十分生動的情景展示，教師要充分利用課本的情景，使學生在情境中理解句子，學習句子，完成從情景的引入，到情景解構(gòu)再到情景重構(gòu)的過程，完成從輸入到輸出的轉(zhuǎn)變，在情景學習過程中要注意設(shè)置合理的題目，使學生帶著問題學習，有目的的學習。第二是letlearn模塊，letlearn模塊主要是英語單詞的學習，要使學生在實物展示，或相應的情境中聯(lián)系詞義，理解詞義，并使學生學會應用單詞。還有readandwrite模塊，雖然三年級并沒有涉及這一模塊，但是，英語單詞和句子的書寫始終是貫穿整個小學英語的學習，要從開始就注重培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，規(guī)范英語單詞和句子的書寫。還要注意相關(guān)知識點的總結(jié)和歸納，完成信息的輸出。對于read模塊，需要使學生學會相應的閱讀技巧，使學生學會提取有用的信息，歸納有用的信息。這些技巧和方法還需要在實踐中繼續(xù)應用和磨練，畢竟任何理論和方法都要與實踐相結(jié)合，才能更好地發(fā)揮作用。
最后作為一名新入職的小學英語教師，以后的教學之路還很漫長和艱辛，在這漫漫的教學之路中，我還需要學習很多，不僅要多讀書，學習相應的教育理論，還需要向身邊的經(jīng)驗豐富的教師學習，在教學過程中，多反思，總結(jié)經(jīng)驗，提升自己，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
點評：
也許，說得有點重！但是真心話！愿你天天進步！天天開心！
民主集中制心得體會篇七
制度建設(shè)是根本性的、長期性、全局性的工作，體現(xiàn)了黨內(nèi)民主集中制運行的基本規(guī)則，可以更好地規(guī)范、約束和推動工作。只有把民主集中制的規(guī)律和精神體現(xiàn)在制度當中，有規(guī)則可循，執(zhí)行起來才會減少偏差。
一是科學合理分工。根據(jù)班子每個成員的氣質(zhì)稟賦、工作履歷、能力水平等，進行分工，使其各司其職，各負其責。主要遵循三個原則：第一是一把手不直接管“人、財、物”。財務(wù)管理審批變“一支筆”為“多支筆”，這樣，使各單位“一把手”從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來，集中精力抓大事、議大事。第二是著眼便于協(xié)調(diào)，避免“齊抓共管”、分工交叉。第三是權(quán)重適當搭配。
二是規(guī)范議事規(guī)則。通過制定出臺黨(工)委議事決策細則、“三重一大”(重大問題決策、重要干部任免、重大項目安排和大額資金的使用)集體研究、重大事項公開及群眾監(jiān)督辦法等制度，在人事任免、投資體制、行政審批等方面界定的重要問題，須經(jīng)黨(工)委會議定，其他日常事務(wù)，由分管的黨(工)委委員決定。這樣既貫徹了民主決策，又提高了工作效率，還避免了互相埋怨通氣不夠的現(xiàn)象。三是完善決策程序。建立確定議題、準備材料、提前通知、會前醞釀、充分討論、逐項表決、作出決策“七步工作法”，實行班子分工調(diào)整上級黨委組織部門審核制和黨(工)委書記末位表態(tài)制，進一步規(guī)范黨(工)委會議決策的原則、范圍、程序，形成靠制度建黨、按制度辦事、用制度管人的黨組織決策程序，推進民主決策。
民主集中制心得體會篇八
甘肅省政府黨組書記、省長任振鶴昨天上午主持召開省政府黨組理論學習中心組學習會議，研討交流學習習近平總書記在黨的十九屆五中全會、中央政治局民主生活會和在省部級主要領(lǐng)導干部學習貫徹黨的十九屆五中全會精神專題研討班開班式上的重要講話精神的心得體會。
省政府領(lǐng)導班子成員程曉波、劉長根作交流發(fā)言，其他班子成員作書面發(fā)言。
任振鶴指出，習近平總書記的重要講話，站在“兩個一百年”歷史交匯點上，貫通歷史與現(xiàn)實、結(jié)合理論與實踐，深入系統(tǒng)闡述了準確把握新發(fā)展階段、深入貫徹新發(fā)展理念、加快構(gòu)建新發(fā)展格局、加強黨對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的全面領(lǐng)導，提出了一系列新的重要思想、重要觀點、重大判斷、重大舉措，為我們奮進新征程提供了根本遵循、指明了前進方向。
任振鶴強調(diào)，政府系統(tǒng)各級干部要深學細悟、反復研讀、逐字消化習近平總書記重要講話精神，常學常新、常悟常進、常踐常得，不斷加深對國家發(fā)展歷史方位、階段特征、指導理論、戰(zhàn)略任務(wù)的理解把握，切實做到學懂弄通做實、筑牢思想根基，自覺做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者、有力傳播者、忠誠實踐者。要不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，在謀劃工作、推動落實過程中始終把講政治擺在第一位，干在實處、走在前面，科學把握形勢變化，準確識別現(xiàn)象本質(zhì)，清醒明辨是非對錯，有效抵御風險挑戰(zhàn)，確保黨中央決策部署及省委工作要求不折不扣落地落實。要完整、準確、全面貫徹新發(fā)展理念，對表對標自覺扛好工作責任，科學謀劃、精準發(fā)力推動縣域經(jīng)濟、園區(qū)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展，扎扎實實推進創(chuàng)新驅(qū)動、產(chǎn)業(yè)培育、基礎(chǔ)建設(shè)、招商引資、民生保障等各項工作，落實重大事項、重點工作聯(lián)系掛鉤制度，加強對分管領(lǐng)域工作的分析研判、統(tǒng)籌調(diào)度、推動落實，切實以“鐵肩膀”擔好硬任務(wù)、推動快發(fā)展。要進一步增強學習新理論新知識的緊迫感，緊盯形勢任務(wù)、主責主業(yè)和短板弱項，建立學習制度、創(chuàng)新學習方法，自覺補課充電，加快知識更新，不斷豐富“工具箱”、練好“組合拳”，努力成為各自領(lǐng)域的行家里手，共同創(chuàng)造各項工作新的業(yè)績。
民主集中制心得體會篇九
黨的十九屆六中全會通過的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》指出，黨確立***同志黨中央的核心、全黨的核心地位，確立***新時代中國特色社會主義思想的指導地位，反映了全黨全軍全國各族人民共同心愿，對新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展、對推進中華民族偉大復興歷史進程具有決定性意義?！皟蓚€確立”是深刻總結(jié)黨的百年奮斗、黨的十八大以來偉大實踐得出的重大歷史結(jié)論，體現(xiàn)了全黨的共同意志、代表了各族人民的共同心愿，是歷史的選擇、時代的呼喚，更是眾望所歸、民心所向。邁上新征程、走好新趕考路，我們要更加深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導，堅定不移把“兩個確立”轉(zhuǎn)化為堅決做到“兩個維護”的思想自覺、政治自覺、行動自覺。
堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導是馬克思主義政黨的理論特質(zhì)和實踐要求
中國共產(chǎn)黨作為馬克思主義政黨，自成立之日起就按照馬克思主義建黨原則，堅持民主集中制，把始終維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導作為自身建設(shè)的一項重大課題。從革命、建設(shè)到改革不同時期，維護黨的權(quán)威和黨的領(lǐng)袖權(quán)威的內(nèi)容和表現(xiàn)形式可能有所不同，但根本原則和根本要求是始終不變的，從而確保了全黨的團結(jié)和統(tǒng)一。
在新民主主義革命時期，中國共產(chǎn)黨作為馬克思主義政黨自成立之日起就按照馬克思主義的建黨原則創(chuàng)建，在實踐中探索并堅決維護黨中央的權(quán)威。1921年7月中國共產(chǎn)黨誕生，黨的一大鑒于全國黨員只有五十幾人的客觀情況，只是選舉產(chǎn)生了“中央局”作為黨的中央領(lǐng)導機關(guān)，并沒有選舉產(chǎn)生中央執(zhí)行委員會，但這時地方委員會的重大事項、重大決策和財務(wù)支出等就已受到中央監(jiān)督。黨的二大通過了中國共產(chǎn)黨的第一部黨章，黨章規(guī)定了全國代表大會和中央執(zhí)行委員會為黨的最高機關(guān)，指出：“全國大會及中央委員會之決議，本黨黨員皆須絕對服從之”。黨的三大通過了第一部中央組織法——《中國共產(chǎn)黨中央執(zhí)行委員會組織法》，集中體現(xiàn)了黨的民主集中制原則。黨的四大規(guī)定設(shè)立中央總書記一職。黨的五大設(shè)立黨的中央政治局和中央政治局常務(wù)委員會，與此同時設(shè)立的中央監(jiān)察委員會，通過嚴明的黨紀維護了黨中央的權(quán)威。黨的六大黨章中設(shè)立了”黨的組織系統(tǒng)“一章，說明了各級組織之間的關(guān)系，強調(diào)了下級黨部對于上級黨部的決議的承認。可見，在成立初期，中國共產(chǎn)黨就對維護黨中央的權(quán)威進行了積極探索。
土地革命時期，面對分裂黨和紅軍的嚴重錯誤，黨中央展開了反對張國燾分裂主義的斗爭，廣大紅軍通過對比認識到黨中央路線的正確性，維護黨中央權(quán)威逐漸成為全軍的共識，對于“黨指揮槍”的原則進行了有力的強化。
全面抗戰(zhàn)時期，針對主觀主義、宗派主義，黨八股，黨內(nèi)開展了轟轟烈烈的整風運動。整風運動結(jié)束后，以黨的七大為標志，第一次明確地把毛澤東思想確立為全黨的指導思想，并莊嚴地寫入黨章。它標志著馬克思主義中國化的進程實現(xiàn)了第一次歷史性飛躍，也標志著中國共產(chǎn)黨在政治上、思想上和組織上達到了空前的團結(jié)、統(tǒng)一和成熟。
解放戰(zhàn)爭時期，尤其是在進入戰(zhàn)略反攻階段后，打破了以往各根據(jù)地彼此分隔的情況，這時維護黨中央的權(quán)威和集中統(tǒng)一顯得尤其重要。毛澤東同志起草發(fā)布的《中共中央關(guān)于將一切可能和必須的權(quán)力統(tǒng)一于中央的指示》等為確保黨中央的權(quán)威和集中統(tǒng)一，發(fā)揮了重要作用。
新中國成立后，中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨，為確保對各項工作的全面領(lǐng)導，黨組在國家機關(guān)和人民團體中普遍建立。黨組的建立在鞏固黨對新生政權(quán)的領(lǐng)導、加強黨內(nèi)外團結(jié)方面發(fā)揮了重要作用。之后，黨的七屆四中全會通過了《關(guān)于增強黨的團結(jié)的決議》，黨的八大調(diào)整了黨中央組織機構(gòu)，這對于維護黨中央權(quán)威、增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力產(chǎn)生了重大而深遠的意義。
黨的十一屆三中全會拉開了我國改革開放序幕，在權(quán)力下放、中央和地方關(guān)系調(diào)整的歷史大背景下，黨中央一直在強調(diào)維護黨中央的權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導，為改革開放的順利推進提供了重要保證。為了進一步夯實黨中央權(quán)威，鞏固黨內(nèi)團結(jié)，黨的十一屆五中全會通過了《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準則》，再次強調(diào)了“全黨服從中央”。隨著改革開放向縱深推進，黨的十四大強調(diào)指出每個黨員特別是領(lǐng)導干部，都要自覺維護黨中央權(quán)威，在思想上政治上同黨中央保持一致。黨的十五大報告進一步強調(diào)要維護黨中央權(quán)威。黨的十六大報告指出，要堅持“四個服從”原則，堅決維護黨中央權(quán)威。黨的十七大報告又提出巡視制度，要求全黨同志要堅決維護黨中央權(quán)威，切實保證令行禁止、政令暢通。
黨的十八大以來，***總書記強調(diào)“黨政軍民學、東西南北中，黨是領(lǐng)導一切的，是最高的政治領(lǐng)導力量?！比h同志必須增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上與同以***同志為核心的黨中央保持高度一致。為了更好地夯實維護黨中央權(quán)威的制度基礎(chǔ)，以***同志為核心的黨中央作出了一系列重大制度性安排，完善和豐富了維護黨中央權(quán)威的制度體系。加強了黨對涉及全局的重大工作的全面領(lǐng)導，強化黨的組織在同級組織中的領(lǐng)導地位，完善和嚴格落實請示報告制度。
以上這些重要史實、重要論述和重要要求充分證明，維護維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導是黨在長期歷史實踐中的一貫要求和經(jīng)驗總結(jié)，體現(xiàn)了馬克思主義政黨的鮮明特質(zhì)，是我們黨從勝利不斷走向勝利的重大保證和獨特優(yōu)勢。
從中國共產(chǎn)黨百年奮斗歷程來看，黨中央有核心、全黨有核心，黨才有力量。黨的百年歷史昭示我們，只有不斷推進理論創(chuàng)新，并善于運用黨的創(chuàng)新理論指導新的實踐，才能不斷從勝利走向新的勝利。黨的十九屆六中全會旗幟鮮明提出“兩個確立”，這是黨的十八大以來最重大的政治成果、最重要的歷史經(jīng)驗和最確鑿的歷史結(jié)論，這對新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展、對推進中華民族偉大復興歷史進程具有決定性意義。
當今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，我國正處于實現(xiàn)中華民族偉大復興的關(guān)鍵時期，黨團結(jié)帶領(lǐng)人民正踏上了實現(xiàn)第二個百年奮斗目標新的趕考之路。特別是在當前，更好地立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，這是由我國經(jīng)濟社會發(fā)展的理論邏輯、歷史邏輯、現(xiàn)實邏輯決定的，前進的道路上不可能一片坦途，我們必然要面對各種重大挑戰(zhàn)、重大風險、重大阻力、重大矛盾。因此，面對大國崛起挑戰(zhàn)之大、風險之高、困難之多、局面之難，更加需要堅強的領(lǐng)導核心和科學的理論指導，這是關(guān)乎黨和國家前途命運、黨和人民事業(yè)成敗的根本性問題。確立***同志黨中央的核心、全黨的核心地位，確立***新時代中國特色社會主義思想的指導地位，是全國各族人民的利益所在、幸福所在，是黨和國家根本利益所在、命脈所在，是進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，堅持和發(fā)展中國特色社會主義偉大事業(yè)的迫切需要。
要深刻認識到堅強的領(lǐng)導核心和科學的理論指導，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的可靠保障，關(guān)乎黨和國家前途命運，關(guān)乎黨和人民事業(yè)成敗。要深刻把握“兩個確立”的決定性意義，把“兩個確立”轉(zhuǎn)化為堅決做到“兩個維護”的思想自覺、政治自覺、行動自覺，做到知行合一。
一是要錘煉對黨絕對忠誠的政治品格。要強化思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業(yè)訓練，深刻認識黨的領(lǐng)導核心作用，堅定擁護和維護***總書記的核心地位，確保全黨有定盤星，全國人民有主心骨，中華“復興”號巨輪有掌舵者，始終堅持用***新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，確保思想武裝過硬、政治素質(zhì)過硬、工作作風過硬、業(yè)務(wù)水平過硬，確保全黨進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。
二是要強化使命擔當。黨員是黨的肌體最基本的細胞，是黨組織最基本的力量。只有每一名黨員始終牢記中國共產(chǎn)黨是什么、要干什么這個根本問題，不忘初心，牢記使命，才能確保中國共產(chǎn)黨始終是全心全意為人民服務(wù)的政黨，始終是為實現(xiàn)崇高理想不懈奮斗的政黨，始終是具有強大領(lǐng)導力執(zhí)政力的政黨，始終是保持旺盛生機和活力的政黨，始終是為人類和平與發(fā)展貢獻力量的政黨。
三是要做敢于斗爭、善于斗爭的忠誠衛(wèi)士。黨員領(lǐng)導干部要在復雜嚴峻的斗爭中經(jīng)風雨、見世面、壯筋骨、長才干，要在學懂弄通做實黨的創(chuàng)新理論中夯實敢于斗爭、善于斗爭的思想根基，要在主動投身到各種斗爭中去培養(yǎng)和保持頑強的斗爭精神、堅韌的斗爭意志、高超的斗爭本領(lǐng)，要在重整行裝再出發(fā)的新長征路上永不停滯、永不懈怠，堅決捍衛(wèi)“兩個確立”，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，確保始終在思想上政治上行動上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致。
民主集中制心得體會篇十
做為一名基層黨員干部，是黨在基層政策的宣傳者。在踐行“不忘初心、牢記使命”主題教育時要以身作則，要以強烈的政治責任感和歷史使命感，保持只爭朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)和越是艱險越向前的斗爭精神，以釘釘子精神抓工作落實，努力干出經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。要堅守人民立場，樹立以人民為中心的發(fā)展理想，増進同人民群眾的感情，自覺同人民想在一起、干在一起。要結(jié)合實際，將黨中央保穩(wěn)増長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風險、保持穩(wěn)定各項攻策切切實實向基層群眾進行宣講，讓廣大基層群眾對黨的方針政策有明確清晰的了解，從而推動黨的路線方針政策在基層得以落地生根，不斷解決基層人民群眾反映強烈的突出回題，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。
毋庸置疑，敢擔當、善作為是新時期基層黨員干部特別是領(lǐng)導干部必須具備的鮮明特質(zhì)。正如***總書記所強調(diào)指出的:“是否具有擔當精神，是否能夠忠誠履責、盡心盡責、勇于擔責，是檢驗每一個領(lǐng)導干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進性和純潔性的重要方面”。
民主集中制心得體會篇十一
民主集中制學習心得體會范文(1)
民主集中制是黨和國家的根本組織和領(lǐng)導制度。加強領(lǐng)導班子建設(shè)最重要的就是搞好民主集中制建設(shè)，無論在過去還是在新的歷史時期，民主集中制始終是衡量一個領(lǐng)導班子建設(shè)水平的重要標志。堅持民主集中制的根本點在于實施集體領(lǐng)導，在涉及部隊的重大問題上，特別是政策性強、事關(guān)大局和涉及群眾利益的熱點問題上必須充分發(fā)揚發(fā)主，正確實施集中。堅持民主集中制必須提高領(lǐng)導成員的思想政治水平，在討論研究問題時堅持黨性原則，保持理性思維，遵守議事紀律。努力營造公平、公正、民主的氛圍，充分調(diào)動和激發(fā)每一個成員的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
民主集中制從本質(zhì)上講就是民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導下的民主相結(jié)合。民主集中制中民主就是黨員和黨組織的意愿，主張的充分表達和積極創(chuàng)造性的充分發(fā)揮。民主集中制的集中就是全黨意志、智慧的凝聚和行動的一致。民主是集中的前提和基礎(chǔ)，集中是民主發(fā)展的必然要求和結(jié)果，二者是相輔相成的內(nèi)在統(tǒng)一。沒有民主就沒有正確集中，沒有集中就不能形成正確的方針、政策和路線，不能形成全黨的統(tǒng)一思想意思，就會違背民主原則。
堅持民主集中制是防止和反對獨斷專行和軟弱渙散的有力武器，是民主集中制的本質(zhì)關(guān)鍵。實行民主集中制，一方面能最大限度地集中所有黨員和干部職工的智慧，凝聚全部的力量;同時，又實行多數(shù)原則，按照多數(shù)人的利益、意志和要求決定問題，可以形成科學、合理的決策。另一方面，它堅持少數(shù)服從多數(shù)，不允許互相扯皮、議而不決，一經(jīng)決定立即實施，可以避免那咱互相掣肘和力量分散的弊病，具有簡捷便利的特點，所以它有較高的辦事效率。
加強民主集中建設(shè)是提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導水平的重要途徑。黨能否作到?jīng)Q策的科學和正確，這是檢驗黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導水平的重要標志。只有不斷健全民主集中制，建立起信息反饋靈敏，及時的決策機制和糾錯機制，才能保證決策的科學性和正確性，從而提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導水平。如果不能充分發(fā)揮黨內(nèi)民主，不廣泛聽取意見，不按規(guī)定和程序?qū)嵭姓_的集中，就會因決策而給黨的事業(yè)造成損失。
堅持民主集中制是正確黨內(nèi)、外各種關(guān)系，不斷強化黨內(nèi)民主監(jiān)督的根本保證。我們黨內(nèi)生活必須充分發(fā)揚民主，切實保障各級黨組織和黨員的民主權(quán)利。要疏通和拓展黨內(nèi)民主渠道，使黨員的意見、建議、批評能夠及時準確的反映上來。同時還要在充分發(fā)揚民主基礎(chǔ)上實行正確的集中，把黨員的建議意見集中起來形成正確的決策，用于指導工作。黨內(nèi)民主監(jiān)督包括黨的紀律監(jiān)督、會議監(jiān)督、黨監(jiān)督等多種形式的監(jiān)督。不堅持民主集中制就不可能實現(xiàn)真正意義上的民主監(jiān)督，黨員的權(quán)利就難以保障。堅持民主集中制是黨的工作政令暢通，黨的組織高效廉潔以及黨的事業(yè)興旺發(fā)達的根本保證。
民主集中制工作重在落實，必須嚴格執(zhí)行。當前影響民主集中制有效落實外部因素有兩點：一個是黨的批評與自我批評的作用發(fā)揮得不夠，班長對班子成員的批評留有情面，班子成員對班長的批評很少，不是沒有角度就是找不到。另外一個是黨內(nèi)監(jiān)督弱化，即沒有很好落實，也沒有及時指出。所以我們應該嚴肅民主生活會紀律，堅持"四個服從"的原則，建立專職監(jiān)督和黨員、群眾監(jiān)督相結(jié)合的監(jiān)督制度，黨內(nèi)和部隊形成人人受監(jiān)督的局面。
我們深深地知道，只有充分貫徹民主集中制，才能形成心齊、氣順、風正、勁足的局面，才能推動我們的教育事業(yè)健康發(fā)展。這就要求每個黨員，都要加強自身的黨性修養(yǎng)和鍛煉，做到眼界寬闊、胸襟坦蕩、光明磊落、嚴己寬人，特別要擺正個人在領(lǐng)導集體和黨內(nèi)生活中的位置，正確認識自己，正確對待同志，正確對待組織，正確對待群眾。這樣才會帶出好的風氣、創(chuàng)造出好的氛圍。
民主集中制心得體會篇十二
在當今社會中，民主集中制作為一種組織管理方式被廣泛應用。民主集中制對于大學生組織來說尤為重要，在廣泛的參與和協(xié)商的基礎(chǔ)上，集中統(tǒng)一決策，既有利于保障多數(shù)人的權(quán)利，也有利于集結(jié)人心，形成強大有力的團隊。在本篇文章中，我將分享我對于民主集中制的心得和體會。
第二段：民主集中制的優(yōu)點
民主集中制作為一種組織管理方式，有著很明顯的優(yōu)點。首先，它能夠充分發(fā)揚人民民主，保護人權(quán)。組織中每個人都有機會讓自己的聲音被聽到，從而縮小了組織內(nèi)部的距離。其次，民主集中制強調(diào)集體決策，集體行動，既保證了個人的權(quán)利，也能夠形成更強大的集體效應，助力組織發(fā)展。最后，民主集中制能夠集思廣益，匯集各方觀點，既能夠讓組織更準確地把握環(huán)境，也能夠更靈活地應對各種挑戰(zhàn)。
第三段：民主集中制的實踐
民主集中制作為一種理論和制度，其實踐過程中也有很多細節(jié)需要注意。首先，組織的領(lǐng)導必須具備良好的溝通能力和管理經(jīng)驗，能夠在溝通中尋找大家的共性和切入點。其次，民主集中制需要有準確的程序和步驟，以保證決策的合理性和有效性。最后，在實踐中，民主集中制需要有適度的彈性，既能夠有序地推進工作，也能夠及時地應對突發(fā)事件。
第四段：民主集中制的挑戰(zhàn)
民主集中制作為一種組織管理方式，雖然有很多的優(yōu)點，但也存在諸多挑戰(zhàn)。首先，民主過程往往會耗費資源和時間，需要充分的準備和耐心。其次，民主集中制的過程中，有時候會因為個人意見分歧而出現(xiàn)困難。最后，民主集中制強調(diào)團隊協(xié)作，這對于技術(shù)類學生組織來說尤為重要，但也需要注重個人能力的提升，以保證團隊的線下效應。
第五段：結(jié)語
綜上所述，民主集中制對于大學生組織來說，是一種尤為重要的管理方式，既能夠體現(xiàn)人民民主，也能夠促進團隊協(xié)作，為組織提供不可或缺的支撐。然而，其實踐過程中，也需要注重操作程序和注意實際情況，以獲得更好的效果。在今后的實踐中，我相信我們可以更好地利用民主集中制，推動組織的發(fā)展和進步。
民主集中制心得體會篇十三
作為一種組織管理制度，民主集中制在中國已有多年歷史和實踐，其所體現(xiàn)的“集中統(tǒng)一、民主生活”的原則，廣泛應用于國家機關(guān)、政黨、企事業(yè)單位以及社會團體等組織中。近日，我參加了一次關(guān)于民主集中制的研討會，深刻領(lǐng)悟了這種管理制度的優(yōu)點和特點，也發(fā)現(xiàn)了其中存在的問題和挑戰(zhàn)。以下是我的心得體會。
第二段：民主集中制的優(yōu)點
民主集中制作為一種集中的組織管理模式，可以有效地整合組織內(nèi)部各個部門和人員的力量，實現(xiàn)整體協(xié)調(diào)和方向一致。與此同時，又注重強調(diào)民主的原則，鼓勵人員參與管理決策，增強了組織內(nèi)部的凝聚力和積極性。此外，民主集中制還可以提高管理效率，促進問題的及時解決和應對，提高組織的執(zhí)行力和適應力，為發(fā)展創(chuàng)造更加廣闊的空間。
第三段：民主集中制的挑戰(zhàn)和問題
盡管民主集中制有許多優(yōu)點，但是它也面臨著許多挑戰(zhàn)和問題。首先，因為民主集中制要求組織內(nèi)部的人員積極參與管理決策，這也就意味著更多的時間和精力投入到?jīng)Q策討論和協(xié)商中，不利于快速反應和應變。其次，民主集中制在實踐過程中也容易遇到很多人員不均衡、意見相左、心存私心等問題，如何平衡各方利益、協(xié)調(diào)內(nèi)部關(guān)系也成為了一個挑戰(zhàn)。最后，民主集中制在具體的操作中可能也容易出現(xiàn)執(zhí)行困難、推諉扯皮等情況，需要更多的制度保障和管理手段去解決。
第四段：民主集中制的改進之路
面對這些挑戰(zhàn)和問題，我們要擺正心態(tài)，既肯定民主集中制的優(yōu)點，又要反思其不足和提出改進措施?？梢詮囊韵聨讉€方面入手：一是完善管理制度，落實實施責任和考核機制，強化內(nèi)部審查和監(jiān)督機制。二是堅持人民群眾有利于發(fā)展和復興的方向，鼓勵人員多提出建設(shè)性意見和創(chuàng)新思路。三是加強溝通交流，減少分歧和誤解，提高互信和團隊協(xié)作能力。四是根據(jù)不同的實際情況，靈活運用民主和集中的手段，找到最佳的平衡點。
第五段：結(jié)論
民主集中制是一種相對完善的組織管理模式，它可以有效地發(fā)揮集中統(tǒng)一、民主生活的優(yōu)勢，使組織和人員更好地適應和引領(lǐng)發(fā)展。然而，也需要我們持續(xù)地關(guān)注其中存在的問題和挑戰(zhàn)，采取合理的改進措施，促進民主集中制的穩(wěn)步發(fā)展和創(chuàng)新。通過研討，我不僅對這種管理制度有了更深刻的認識，也為今后在日常工作中更好地運用它提供了一些有益的啟示。
民主集中制心得體會篇十四
隨著中國經(jīng)濟和社會的不斷發(fā)展，我們國家對于民主集中制的重視程度也在不斷提升。無論是在政府機構(gòu)中還是在企業(yè)組織中，民主集中制都是一種重要的管理制度。作為現(xiàn)代大學生，我們也需要了解和掌握這一制度，以更好地適應未來社會的發(fā)展趨勢。
第二段：表述民主集中制的含義和特點
民主集中制是一種既強調(diào)集中又注重民主的權(quán)力管理制度，強調(diào)黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導，并要求在政策制定和實施過程中充分聽取群眾的意見和反映。民主集中制的核心是“集中 立場統(tǒng)一，民主 理論分歧”。在企業(yè)和組織方面，民主集中制要求領(lǐng)導與員工之間形成一種相互信任、相互支持的關(guān)系，推動企業(yè)快速發(fā)展。
第三段：闡述大學生在實踐中應該遵守的民主集中制原則
作為一名大學生，我們需要在實踐中遵守民主集中制的原則，例如要堅持黨的領(lǐng)導，積極參與組織內(nèi)部的民主討論，尊重集體決策，自覺執(zhí)行決策結(jié)果。此外，在不同的團隊合作中，要建立相互信任和相互尊重的關(guān)系，傾聽和理解每一位成員的想法和意見，以達成最終的集體決策。
第四段：分享具體體會和經(jīng)驗
大學生作為未來的社會建設(shè)者，需要在學習實踐民主集中制中積累寶貴的經(jīng)驗。在日常學習和生活中，我們也可以運用這些經(jīng)驗，例如通過學校組織的活動加強集體協(xié)作，積極參與班級、學生會等組織的會議和討論，以及堅持長期的紀律和自我約束。這些都是我們在實踐中培養(yǎng)自己的集體意識和團隊協(xié)作能力的重要經(jīng)驗。
第五段：結(jié)尾總結(jié)，展望未來
總之，作為一名大學生，要想在未來的社會中做出更大的貢獻，就需要更好地掌握民主集中制制度。通過不斷地實踐和學習，我們可以更好地理解和運用這一制度，在未來的工作和生活中更具競爭力和生存能力。在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的過程中，大學生要不斷學習、不斷進步，發(fā)揮自己的作用，為我國的繁榮和發(fā)展做出更大的貢獻。
民主集中制心得體會篇十五
每次來到楊家?guī)X革命舊址，我總能看到來自全國各地的學員和游客，或是進行黨性教育，或是參加紅色旅游，總能聽到不同口音的人們講述先輩的革命精神和自己的人生故事。
在世界反法西斯戰(zhàn)爭和中國抗戰(zhàn)迎來黎明曙光的時刻，中國人民面臨著兩種前途和命運的抉擇，中國共產(chǎn)黨在1945年4月23日至6月11日召開了第七次全國代表大會，給中國人民指引了一條光明道路。
感悟七大精神，必須牢記為民宗旨。七大將“全心全意為中國人民服務(wù)的精神”寫進黨章并確立為我們黨的宗旨。每一個黨員干部都要牢固樹立宗旨意識，把群眾放在心中最高的位置，幫助群眾解決生產(chǎn)、生活中的突出問題，在日常工作中、在點點小事中，厚植黨的群眾基礎(chǔ)，在工作崗位上，踐行初心使命。
感悟七大精神，必須堅定政治方向?！胺较驔Q定道路，道路決定命運。”在七大上，中國共產(chǎn)黨深刻總結(jié)中國革命經(jīng)驗和規(guī)律，給中國人民指明了前進的方向。黨員干部必須始終牢記自己的第一身份是黨員，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導行動，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，對國之大者要心中有數(shù)，善于站在政治的高度分析問題、制定政策、推動工作。
感悟七大精神，必須嚴守黨規(guī)黨紀。經(jīng)過延安整風和七大，全黨上下嚴格遵守民主集中制“四個服從”的黨規(guī)黨紀，全黨同志“如同一塊堅固的鋼鐵一樣”。新時代黨員干部必須經(jīng)常對照黨章檢查自己的言行，自覺同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，中央要求的堅決貫徹，中央禁止的堅決不做，做一個表里如一、言行如一的老實人。
感悟七大精神，必須弘揚奮斗精神?！队薰粕健返闹v話鼓舞了一代又一代共產(chǎn)黨人，逢山開路、遇水架橋，戰(zhàn)勝一個又一個困難。征途漫漫，惟有奮斗。黨員干部要繼續(xù)發(fā)揚“永久奮斗”的革命精神，在偉大斗爭中，經(jīng)風雨見世面，以千千萬萬黨員的奮斗，成就新時代的偉大工程。
學習七大歷史，感悟七大精神，就是要學習革命先輩那種信仰的力量、奮斗的精神、為民的情懷、嚴格的紀律，改造作風、錘煉黨性，以更加堅實有力的步伐，踏上新征程。
民主集中制心得體會篇十六
民主集中制是我國國家機關(guān)和黨內(nèi)組織實行的組織原則。隨著時代的變遷和社會的進步，我們大學生也應該認真對待民主集中制，積極參與集體決策與行為，促進組織的健康發(fā)展。本文旨在通過自身的參與與觀察，總結(jié)出幾個體會，與大家探討在民主集中制下如何更有效地參與和表達自己的意見。
第二段：民主集中制的本質(zhì)與意義
我們先來聊一聊民主集中制的意義，大家都知道，民主集中制是一種既充分尊重個人權(quán)益又保證組織統(tǒng)一行動的制度安排，同時為實現(xiàn)組織內(nèi)部目標和使命提供了強大的動力。在這個制度下，勞動者得到了保障，權(quán)利得到了尊重，同時合理的權(quán)力分配和有序的組織建設(shè)也為實現(xiàn)組織目標提供了保障。
第三段：個人參與的感悟
在大學校園里，民主集中制的實踐在各個領(lǐng)域都有體現(xiàn)。 比如在學校里，學生會和各種社團活動中，各種會議的召開，議題的討論都體現(xiàn)出了民主集中制的本質(zhì)。因此，在這個過程中，我們就能夠感受到民主集中制給予我們的主動表達和民主參與的權(quán)利。由于個人對議題的認知和理解不同，因此在發(fā)表自己的觀點和見解的時候，需要確保自己的話語清晰，理性且具有說服力。而當爭論過程中勸解難以協(xié)商，就需要通過團隊的集中統(tǒng)一來凝聚思想，為組織的整體利益服務(wù)。
第四段：團隊協(xié)作的重要性
團隊協(xié)作是政治組織中民主集中制最重要的組成部分之一。因為一個團隊成功或失敗，決定于整個團隊的貢獻和認可。在這個過程中，我們應該充分注意到互相協(xié)作溝通的重要性：通過自主的參與和溝通，彼此理解對方的需求，增加團隊的凝聚力，為團隊的整體發(fā)展做出貢獻。
第五段：結(jié)論
總結(jié)本篇文，可以發(fā)現(xiàn)，民主集中制既充分尊重個人權(quán)益，又保證組織統(tǒng)一行動，優(yōu)化了組織的建設(shè)和運行方式。個人通過參加會議，表達自己的想法，了解各個政治組織的構(gòu)建情況等方式，有助于深入理解民主集中制的本質(zhì)。在這個過程中，協(xié)作溝通也是至關(guān)重要的，這有助于增加團隊的凝聚力，進一步指導民主集中制的實踐。在大學生活中，我們不僅僅是要學業(yè)有所成，更要體驗民主集中制帶來的互動和碰撞，做一個明智和成熟的領(lǐng)導者。
民主集中制心得體會篇十七
民主集中制是中國共產(chǎn)黨的一項重要制度，也是中國社會主義制度的基本特征之一。擁有更加高效的工作方式，提高決策質(zhì)量，是發(fā)揮民主集中制優(yōu)勢的關(guān)鍵。在我長期參與工作的過程中，我深刻體會到了民主集中制在提高工作效率方面的作用。下面就是我對民主集中制增效的心得體會。
首先，民主集中制鼓勵廣泛參與，從而凝聚了團隊的力量。在民主集中制的運行中，各級干部和群眾都有機會參與決策過程。他們可以提出自己的意見和建議，讓大家充分發(fā)揮智慧和創(chuàng)造力。這樣，一方面可以尊重每個人的權(quán)利，更重要的是可以使大家的心聲得到表達。這樣的參與使團隊中的每個人都感到自己的價值和作用，為實現(xiàn)共同的目標而團結(jié)一致。
其次，民主集中制強調(diào)科學決策，提高了工作的準確性和靈活性。科學的決策需要全面的調(diào)研和充分的思考。在民主集中制中，為了避免片面性和主觀臆測導致的錯誤決策，我們會廣泛聽取各方面的意見。這可以避免簡單地依靠個人意愿和臆測的情況出現(xiàn)，從而更準確地判斷和決策。同時，當面臨環(huán)境和市場的變化時，民主集中制的靈活性也會顯現(xiàn)出來。因為我們經(jīng)常性地收集大家的意見，所以我們對環(huán)境的變化有敏銳的感知力，并可以及時調(diào)整和修正工作計劃。
再次，民主集中制激勵員工的主動性，提高了工作的積極性和創(chuàng)造力。在民主集中制的環(huán)境中，每個人都有機會表達自己的意見和觀點。這就給團隊中的每個人提供了展現(xiàn)自己的舞臺。當我們的意見和建議被采納時，我們會感到自己的參與和貢獻得到了認可，這激勵我們更加積極地投入到工作中。而與此同時，我們也期待自己的提議和建議能夠為團隊帶來更好的成果。這樣的動力和激情，使我們在工作中更有創(chuàng)造力和執(zhí)行力。
再者，民主集中制促進了團隊的溝通和合作。在民主集中制的工作環(huán)境中，大家可以坦誠地交流和討論，彼此之間更容易建立信任和理解。這種積極的溝通和合作，使我們不僅能夠更好地解決問題、共享經(jīng)驗，還能夠減少內(nèi)部紛爭和摩擦。我們可以集思廣益，充分發(fā)揮團隊的整體智慧和力量，共同推動工作的高效完成。
最后，民主集中制還能夠使組織更加穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。在民主集中制的運行中，我們尊重每個人的權(quán)利，保障每個人的參與，使組織中的每個人都能夠感到自己的地位和作用。這種組織和環(huán)境的穩(wěn)定性和可持續(xù)性，使我們能夠長期面向團隊的發(fā)展和目標的實現(xiàn)，避免了因個人權(quán)力和意志的變化而導致的組織的不穩(wěn)定和動蕩。
綜上所述，民主集中制在提高工作效率方面發(fā)揮了重要作用。它鼓勵廣泛參與、強調(diào)科學決策、激勵員工的主動性、促進團隊的溝通和合作，并且使組織更加穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。我個人深刻體會到了這些優(yōu)勢，并在工作中不斷加以實踐。我相信，在更多人的努力下，民主集中制必將在各個領(lǐng)域發(fā)揮出更大的效果，為實現(xiàn)共同的目標做出更大的貢獻。