做總結(jié)是為了讓我們更加清晰地認(rèn)識到問題所在，進(jìn)而找到解決問題的方法。撰寫一份較完美的總結(jié)需要有系統(tǒng)性和條理性。請仔細(xì)閱讀下面的總結(jié)案例，相信會(huì)給您寫總結(jié)帶來一些啟示。
大學(xué)英語四六級心得篇一
江濤：接下來我們講聽力。緊接著就是聽力，以前是第一個(gè)部分。聽力，前面的八道題目我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該是咱們平時(shí)培訓(xùn)的重點(diǎn)，平時(shí)自學(xué)也罷，上培訓(xùn)班也罷應(yīng)該是一個(gè)培訓(xùn)重點(diǎn)，而且這個(gè)也說不出什么太多的新意，從托福考試進(jìn)入中國到四六級，其實(shí)短對話相對來講都是比較簡單的，這個(gè)咱們不說了，八道題目。八道題目對于水平一般的同學(xué)來講應(yīng)該至少要做對五道題目。它的難度相對來講是比較低的。
接下來是兩段長對話，兩段長對話在我們現(xiàn)在的四級網(wǎng)考里面也是出現(xiàn)的，這個(gè)長對話我提醒大家在聽的時(shí)候，因?yàn)樗幌穸虒υ?，短對話你一個(gè)沒有聽出來沒有關(guān)系，第二個(gè)跟第一個(gè)一定是之間沒有任何的聯(lián)系的。它不像是多米諾骨牌“一招不慎全盤皆輸”。長對話很多人聽的時(shí)候注意力會(huì)發(fā)生疲倦，這個(gè)時(shí)候一定要注意你要找到判斷好在長對話的過程當(dāng)中男士和女士的位置，一般來講在四級當(dāng)中，男女雙方扮演的兩種角色，一個(gè)是提問者，一個(gè)是解答問題者。你一定要找到他們二人的分工的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候你才可能在聽的時(shí)候注意休息，注意節(jié)奏。
往往可能女孩子提出來的問題就是你要解答的問題，而男的馬上要說的就是這個(gè)題目的答案。所以說要找到這種節(jié)奏感。
短對話和長對話我相信一直都是咱們尤其是高考改革之后聽說在高考的比重當(dāng)中，重要性得到了加強(qiáng)之后，我相信這都是咱們中國考生應(yīng)該是強(qiáng)項(xiàng)。應(yīng)該要在這兩塊要拿分。
接下來到了第三塊，我個(gè)人認(rèn)為你在聽之前一定要把所有的題目看掉，用這個(gè)題目來預(yù)估你將要聽到的文章的內(nèi)容和框架，提前腦子里預(yù)熱一下，比如說我看了這幾道題的題干和選項(xiàng)，有哪個(gè)教授曾經(jīng)說到了什么東西，這都是可以在題干和選項(xiàng)當(dāng)中可以看到的。所以說這是我對大家的提示。
再有對大家的提示就是傻人自求多福，一般這十道題目是大多數(shù)我們大學(xué)生被打得屁滾尿流的一部分。我們大學(xué)生把精銳部隊(duì)全集中在短對話和長對話，這是對的。一定要讓我的上馬拼對方的中馬，拿我的中馬拼對方的上馬。把在范圍之內(nèi)盡可能的多得。在這個(gè)部分掌握好一個(gè)心態(tài)，就是舍棄原則。這道題目實(shí)在做不出來就舍棄，那也比七上八下好。
再下來聽力的.第四個(gè)部分就應(yīng)該是復(fù)合式聽寫。這部分很丟分。前十道題，考生往往很可能是聽得稀里糊涂，天昏地暗，還能做對幾個(gè)，不小心，懵對了，這是一種情況。
可是復(fù)合式聽寫是即便你聽懂了，你都未必一定能寫出來。所以說在這部分你說有什么技巧，說實(shí)話，這個(gè)跟實(shí)力是很掛鉤的，沒有什么太多的，你說這個(gè)單詞我拼不出來怎么辦，拼不出來你就你就丟分，沒有太多的技巧。我只是提醒廣大的網(wǎng)友朋友們，你做完這個(gè)復(fù)合式聽寫一定要注意語法和拼寫，這是很重要的。
語法你就愛注意一下大小寫，有的時(shí)候這個(gè)空可能就是在句子的第一個(gè)字，你聽出來了，但是如果你的首字母沒有大寫的話也會(huì)算錯(cuò)，這個(gè)就很劃不來了。還有根據(jù)謂語動(dòng)詞的形式判斷單復(fù)數(shù)。你可能聽出來了一個(gè)詞是什么意思了，可是由于時(shí)間優(yōu)先，精力有限，你沒有太多的精力判斷它是單數(shù)還是復(fù)數(shù)，位于動(dòng)詞是are，那主語一定是一個(gè)復(fù)數(shù)的。第一遍是聽不出來的，只有在檢查的時(shí)候應(yīng)該注意一下。
再要說什么呢？寫不出來就是死路一條，很明擺著的，這是聽力的這四個(gè)部分。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
大學(xué)英語四六級心得篇二
我是外交學(xué)院非英語專業(yè)的一名在讀生，于20xx年6月參加了全國英語普通四級考試，成績是97分，當(dāng)時(shí)也是全國前幾名吧。再考慮到我一個(gè)星期的準(zhǔn)備時(shí)間，應(yīng)該講是最有效率了。現(xiàn)在談一下我當(dāng)時(shí)的一些準(zhǔn)備經(jīng)歷以及對中國諸如四六級這種考試的認(rèn)識與感受，與大家交流一下看法。
先說一下當(dāng)時(shí)的整個(gè)過程吧。
我當(dāng)時(shí)可以講是給自己限制死了時(shí)間。就是一個(gè)星期的準(zhǔn)備。一方面，是由于我們學(xué)校很重視外語的學(xué)習(xí)，從一年級開始我們就接受到了包括兩名外教在內(nèi)的比較系統(tǒng)而專業(yè)的培訓(xùn)，學(xué)生普遍對自己的水平很自信；另一方面，是由于我當(dāng)時(shí)也是事情太多，脫不開身。
我是從做一套往年的真題開始接觸四級的。這樣的開始最直接，做完第一套題就大體給出了四級考試總體的難度范圍以及自己水平與四級考試的適應(yīng)程度。當(dāng)時(shí)的感覺是試題總體難度不大，但是閱讀理解題的答案倒是挺耐人尋味的，不過試題總的來講在我的水平控制范圍之內(nèi)。
接下來便是制定計(jì)劃復(fù)習(xí)。白天得上課，沒有時(shí)間，便自然都壓倒了晚上。依然是以做題為主，我采用了四級考試委員會(huì)與上海外語教育出版社出的一本《四級考試歷年考試題及答案詳解》，書中一共10套題，每晚6：00到10：30做兩套題加總結(jié)分析，這一段時(shí)間可謂是黃金時(shí)間，我是絕對地集中精力，做題時(shí)模擬考試場景，給自己規(guī)定時(shí)間，做完題后結(jié)合書后的答案詳解，仔細(xì)分析錯(cuò)題的原因。
大學(xué)英語四六級心得篇三
備考資料
如果臨考前再參加一些培訓(xùn)學(xué)校，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些四六級考試的技巧，對取得一個(gè)相對好的成績也是很有幫助的。
趁熱打鐵夯實(shí)詞匯基礎(chǔ)
老師認(rèn)為詞匯的背誦也要分層次，第一是要對詞匯有個(gè)認(rèn)知，就是看到這個(gè)單詞頭腦里立刻就閃現(xiàn)出它的漢語意思，再者就是一定要掌握單詞的用法，并做到有效區(qū)分。四級的大綱可能涉及到4500~5500個(gè)單詞，但在詞匯與結(jié)構(gòu)部分只對其中很小一部分的單詞進(jìn)行反復(fù)考查，換句話說，掌握了這些單詞，其他單詞只要認(rèn)識就可以了。
說到方法，老師說背單詞也得集中推進(jìn)，自己定個(gè)量，從現(xiàn)在入學(xué)開始到大二下學(xué)期開考有很長一段時(shí)間，每天并不需要太多，到最后臨考階段，一天100個(gè)，一天四遍，等到自己能在3個(gè)小時(shí)把3000個(gè)單詞過一遍，這些單詞就會(huì)很長時(shí)間都揮之不去地印在腦袋里。完成了單詞的記憶后就要解決歷年真題，這也是一個(gè)反復(fù)背誦的過程，發(fā)現(xiàn)了大量的出題規(guī)律也就預(yù)示著大學(xué)英語四六級考試已經(jīng)成功了一半。
更多十萬份免費(fèi)分享，親們可以進(jìn)入：/
大學(xué)英語四六級心得篇四
可能大家想到的是背單詞，但是對于一些被單詞有困難的同學(xué)可以嘗試另一種方法。比方說，背高頻詞匯，大家可以通過做往年的真題，將常出現(xiàn)的生詞，總結(jié)出來，每次做題前再復(fù)習(xí)一遍，一段時(shí)間以后詞匯就不會(huì)有什么問題了。
2、聽力
聽力不好的同學(xué)一定要每天練習(xí)，可以規(guī)定練習(xí)時(shí)間，比如說2小時(shí)，看自己的聽力的程度，練習(xí)的材料以真題為主，第一遍要先聽，對答案。第二遍，將錯(cuò)題再改一遍看能不能改對。第三遍，對照原文，將整段話都聽懂。平時(shí)可以多聽英語原聲新聞，有助于新聞?lì)}型的解題。
3、閱讀
閱讀也需要平時(shí)多練習(xí)，但是要掌握一些技巧，比如在做選詞填空題時(shí)，要先看詞語的詞性和意思，標(biāo)注出來。做段落匹配時(shí)先在題干中找關(guān)鍵詞然后再到原文中找答案等等，建議每天都做專項(xiàng)練習(xí)2篇，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答完。注意總結(jié)錯(cuò)題，錯(cuò)在哪。積累一些高頻詞匯。在考前一周內(nèi)每天在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做模擬練習(xí)，堅(jiān)持下去考試一定能取得好成績。
4、翻譯
翻譯復(fù)習(xí)，最重要的是掌握詞匯。整理一些中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化、政治方面的詞匯，第一階段，先找到往年的真題嘗試翻譯，然后分析范文的句子結(jié)構(gòu)。第二階段就自己做練習(xí)，然后嘗試寫一些簡單句，強(qiáng)調(diào)句等等。
5、作文
作文的備考方法是背模板至少7種，然后背高分句型和范文。可以自己每天寫5句話的作文，鍛煉自己的寫作能力。
大學(xué)英語四六級心得篇五
大學(xué)英語四六級報(bào)考條件(一覽)
英語四級和六級二者不可以同時(shí)報(bào)考，只有過了四級才能考六級，不能跨級考試。下面是小編給大家?guī)淼拇髮W(xué)英語四六級報(bào)考條件(一覽),以供大家參考!
1、全日制普通高等學(xué)校在校生、本科、研究生。
2、各類成人高等教育機(jī)構(gòu)全日制?？啤⒈究茖W(xué)生。
3、修完大學(xué)英語四級課程者，方可報(bào)考cet4。
4、修完大學(xué)英語六級的課程，且cet4成績達(dá)到425分(含425分)以上者，方可報(bào)考cet6。
5、同等水平的大專生或碩士研究生，經(jīng)本校同意，可在本校報(bào)名參加考試。
6、經(jīng)本校同意，同等程度的夜大或函授大學(xué)的學(xué)生可在本校報(bào)名參加考試。
按照卷面排布，四六級的題型依次包括寫作、聽力、閱讀、翻譯、口頭表達(dá)五種題型。可謂聽、說、讀、寫面面俱到?？疾炝丝忌木C合能力。(口語可以不考，對成績沒有影響。)
一、寫作部分(106.5分)
考核要求：仔細(xì)閱讀題目所提供的信息及提示(提綱、背景、圖片或圖表等)，四級要求書寫不少于120詞的短文，六級要求書寫不少于150詞的短文。該部分要求開考30分鐘內(nèi)完成。
二、聽力理解部分(248.5分)
六級聽力包括了多話輪英語長會(huì)話(2篇共8題)、篇幅較長的聽力篇章(2篇共7題)、講話、報(bào)道和內(nèi)容淺顯的學(xué)術(shù)講座(3篇共10題)，聽力語速為每分鐘140-160詞。
該部分要求考生有獲取口頭信息、理解明示、隱含的信息等等，需要多加練習(xí)掌握技巧。聽力部分用時(shí)25分鐘，聽完即收卷，所以要邊聽邊作答。
三、閱讀理解部分(248.5分)
四級要求仔細(xì)閱讀速度達(dá)到每分鐘70詞，快速閱讀達(dá)到每分鐘100詞;
六級要求仔細(xì)閱讀速度達(dá)到每分鐘90次，快速閱讀達(dá)到每分鐘120詞。
該部分要求考生有理解明示及隱含信息的能力，并可以利用語言特征理解文章，學(xué)生通過練習(xí)掌握閱讀策略。
四、翻譯部分(106.5分)
翻譯部分要求考生將題材熟悉、語言難度較低的漢語段落翻譯成為英文，題材多涉及中國文化、歷史及社會(huì)發(fā)展。用時(shí)一般控制在30分鐘內(nèi)。
該部分內(nèi)容淺顯，考生只需將段落的內(nèi)容意思完整、恰當(dāng)?shù)胤g成沒有語病的英文即可。
1、詞匯
可能大家想到的是背單詞，但是對于一些被單詞有困難的同學(xué)可以嘗試另一種方法。比方說，背高頻詞匯，大家可以通過做往年的真題，將常出現(xiàn)的生詞，總結(jié)出來，每次做題前再復(fù)習(xí)一遍，一段時(shí)間以后詞匯就不會(huì)有什么問題了。
2、聽力
聽力不好的同學(xué)一定要每天練習(xí)，可以規(guī)定練習(xí)時(shí)間，比如說2小時(shí)，看自己的聽力的程度，練習(xí)的材料以真題為主，第一遍要先聽，對答案。第二遍，將錯(cuò)題再改一遍看能不能改對。第三遍，對照原文，將整段話都聽懂。平時(shí)可以多聽英語原聲新聞，有助于新聞?lì)}型的解題。
3、閱讀
閱讀也需要平時(shí)多練習(xí)，但是要掌握一些技巧，比如在做選詞填空題時(shí)，要先看詞語的詞性和意思，標(biāo)注出來。做段落匹配時(shí)先在題干中找關(guān)鍵詞然后再到原文中找答案等等，建議每天都做專項(xiàng)練習(xí)2篇，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答完。注意總結(jié)錯(cuò)題，錯(cuò)在哪。積累一些高頻詞匯。在考前一周內(nèi)每天在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做模擬練習(xí)，堅(jiān)持下去考試一定能取得好成績。
4、翻譯
翻譯復(fù)習(xí)，最重要的是掌握詞匯。整理一些中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化、政治方面的詞匯，第一階段，先找到往年的真題嘗試翻譯，然后分析范文的句子結(jié)構(gòu)。第二階段就自己做練習(xí)，然后嘗試寫一些簡單句，強(qiáng)調(diào)句等等。
5、作文
作文的備考方法是背模板至少7種，然后背高分句型和范文。可以自己每天寫5句話的作文，鍛煉自己的寫作能力。
大學(xué)英語四六級心得篇六
需要指出的是，雖然寫作作為一個(gè)輸出過程考驗(yàn)的是內(nèi)功，需要提前長期積累沉淀，但對于應(yīng)試作文這個(gè)事件來說，則可以做到短時(shí)期內(nèi)的“速成”。這是因在考試語境下，其作文結(jié)構(gòu)框架的恒定性和內(nèi)容的可預(yù)見性，于是快速搭建起一個(gè)滿足考試要求的段落結(jié)構(gòu)并填塞相應(yīng)內(nèi)容，不僅是我們要去做的，而且是可以實(shí)現(xiàn)的。
首先，來看文章的段落結(jié)構(gòu)。對于四級作文來說，固定為三段。三段可以根據(jù)提綱而行事，即每段基本上是對提綱的回答，并在段與段間添加適當(dāng)?shù)某薪釉~，即可形成一篇三段文。也可以對提綱稍作調(diào)整，形成一套新的三段結(jié)構(gòu)，但要保證提綱所示內(nèi)容要在文章中出現(xiàn)。例如：：12月的四級作文真題。提綱如下：1。很多人認(rèn)為春晚沒必要。2。另一些人觀點(diǎn)相反。3。我的觀點(diǎn)是…….。該道題是典型的“正反對比”題，在涉及結(jié)構(gòu)時(shí)，可以寫成問題回答式，即三段分別是對每一個(gè)提綱的回復(fù)。也可以稍作調(diào)整，比如：把提綱1。2整合成為一段用來介紹別人的觀點(diǎn)(包括正方和反方)；而我的觀點(diǎn)又作為單獨(dú)一段，那么還差一段，則自行添加一開篇段即可，該開篇段用來介紹問題的提出，想來也合理。如此調(diào)整，文章就成為如下樣式：
1、開篇段：話題的提出。
2、別人觀點(diǎn)段：正方觀點(diǎn)和反方觀點(diǎn)。
然后，來看文章的內(nèi)容要求。對于四級作文來說(其他類考試亦如此)，其提綱內(nèi)容符合人性人理，所以都在人之常情之內(nèi)，仔細(xì)分析，便不難挑撥霧紗看到真肌理。比如現(xiàn)象分析題，不難發(fā)現(xiàn)多是負(fù)面現(xiàn)象類。繼續(xù)推導(dǎo)：既然負(fù)面現(xiàn)象，是不是會(huì)讓你去分析其背后的原因？既然是負(fù)面現(xiàn)象，是不是會(huì)讓你分析它所帶來的危害？還有，既然是負(fù)面現(xiàn)象，是不是有必要采取措施解決一下呢？如此想來，那么對于現(xiàn)象分析題，其所考察的內(nèi)容，已經(jīng)預(yù)見十之八九了。結(jié)果常常是：段1：現(xiàn)象的提出；段2：現(xiàn)象背后原因的分析；段3：危害分析/措施采取。再往前走一步，既然內(nèi)容都可提前預(yù)備，不妨將相應(yīng)常用句型一起預(yù)備好，如常見的表達(dá)原因的句型有哪些？表達(dá)措施的句型有哪些？等等。
大學(xué)英語四六級心得篇七
從四六級整體難度來看，四級與高中英語考試難度相似。如果有高中的英語底子在，那么通過四級還是比較簡單的，四級要求考生掌握4000詞匯量，然而六級則需要5500的詞匯量。詞匯是決定做題的基礎(chǔ)，單詞量的擴(kuò)大對聽力、閱讀、寫作、口語都有很大的影響。如果想要依靠老本通過六級考試的話，難度則是相當(dāng)大的。
詞匯對于聽力來說，它決定了你能否跟上播放速度及抓住關(guān)鍵信息點(diǎn);對閱讀來說它會(huì)影響你閱讀文章的速度，以及對文章內(nèi)容的理解;而對寫作來說，就決定了你能否在有限的時(shí)間內(nèi)寫出更高級更有水平的句子。
六級聽力材料的語速明顯快于四級，四級聽力材料的語速為每分鐘120-140詞，六級為每分鐘140-160詞，材料內(nèi)容也會(huì)比四級長，并且四級一般是直線思維，可以一步聽到正確答案，而六級需要考生基本理解整個(gè)聽力材料的意思，要求較高的反應(yīng)力和理解力。因此需要同學(xué)們具有較大的單詞量。
六級聽力材料的語速明顯快于四級，四級聽力材料的語速為每分鐘120-140詞，六級為每分鐘140-160詞，材料內(nèi)容也會(huì)比四級長，并且四級一般是直線思維，可以一步聽到正確答案，而六級需要考生基本理解整個(gè)聽力材料的意思，要求較高的反應(yīng)力和理解力。因此需要同學(xué)們具有較大的單詞量。
大學(xué)英語四六級心得篇八
考試名稱
5月20日-21日
上半年全國大學(xué)英語四六級考試（口語）
6月17日
上半年全國大學(xué)英語四六級考試（筆試）
11月18日-19日
下半年全國大學(xué)英語四六級考試（口語）
12月16日
下半年全國大學(xué)英語四六級考試（筆試）
大學(xué)英語四六級心得篇九
大學(xué)英語四級幾乎相當(dāng)于高中英語的水平，如果你的高中英語學(xué)到的較好的話，考過四六級就沒什么問題的。大學(xué)六級就相當(dāng)于英語專四的水平，六級聽力占比較多，如果英語聽力較好的話就比較占優(yōu)勢的。
大學(xué)英語的四六級不論是詞匯基礎(chǔ)還是語法基礎(chǔ)，都和我們高中時(shí)期學(xué)的英語相差很小，基本上高中所學(xué)英語學(xué)得差不多。
我個(gè)人認(rèn)為大學(xué)英語四級并沒有想象中那么難，一般高三的英語水平足夠考過英語四級。因?yàn)楦呷覀儗W(xué)習(xí)的詞匯量就己經(jīng)足夠能看懂閱讀。唯一需要的是考試四級前一個(gè)月每天做以往的四級真題，每天復(fù)盤，不需要你做過多，近三年的真題就足夠了，重要的是你能不能記住真題中不認(rèn)識的詞匯和語法知識，并且能夠總結(jié)規(guī)律。這樣堅(jiān)持下來的話就能取得一個(gè)較好的成績。
在四級的基礎(chǔ)上，要每天能夠堅(jiān)持記六級單詞，同樣考前做做六級試卷、聽聽力。我個(gè)人認(rèn)為六級在詞匯上有難度外，就是聽力了。聽力的提升就需要我們每天堅(jiān)持磨耳朵，對真題中聽力錯(cuò)誤的要反復(fù)聽，直到真的理解后再做其他的題。
大學(xué)英語四六級心得篇十
一、按照有關(guān)規(guī)定的要求簽署《誠信考試承諾書》。
二、考生進(jìn)入考場時(shí)手機(jī)、電子詞典等電子設(shè)備不得帶入考場并按規(guī)定的時(shí)間入場（上午8：45，下午14：45）。若在考場中發(fā)現(xiàn)考生攜帶手機(jī)、電子詞典等電子設(shè)備，此考生將按違紀(jì)處理。上午9：00，下午15：00，禁止遲到考生入場。
三、入場時(shí)必須主動(dòng)出示準(zhǔn)考證、學(xué)生證以及有效身份證件（下列證件之一：居民身份證、軍人及武警人員證件、戶口本、公安戶籍部門開具的貼有近期免冠照片的身份證號碼證明、護(hù)照等），接受考試工作人員核驗(yàn)，并按要求在考場簽到冊上簽名。（往屆生需準(zhǔn)考證以及有效身份證件）
四、考生請攜帶2b鉛筆(涂答題卡用)、黑色簽字筆、橡皮、聽力耳機(jī)?？紙鰞?nèi)不得擅自相互借用文具。
五、本次考試英語四級和六級仍采用“多題多卷”考試模式，考生需將試題冊背面條形碼粘貼條粘貼至答題卡1上規(guī)定位置。(小語種考試試卷沒有a、b卷之分)
六、作文題目在試題冊背面，使用黑色簽字筆在答題卡1上作答，期間不得打開試題冊。題考試時(shí)間為30分鐘，之后將立即進(jìn)行聽力考試。
七、考試結(jié)束前，考生不得提前退場。因特殊情況離開考場后，不能再進(jìn)場續(xù)考，且必須在指定地點(diǎn)等候，待考試結(jié)束后方可離開。
八、考試結(jié)束后，考生不得帶走試題冊和答題卡，否則按作弊處理。
大學(xué)英語四六級心得篇十一
英語四六級的復(fù)習(xí)關(guān)鍵在于方法，但每個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維都不一樣。為此，整理出一套適用于絕大多數(shù)考生的學(xué)習(xí)方法，希望對正在備戰(zhàn)四六級的學(xué)子們有所幫助。
一、讀(每天都應(yīng)堅(jiān)持讀。)
1、朗讀：一般文章讀2~3遍，帶著理解去讀，而不只是為讀而讀。
2、背誦：好的文章應(yīng)背熟，以記住好詞好句，同時(shí)培養(yǎng)自己的語感。
3、速讀：文章第一遍用最快的速度讀完，以提高閱讀速度和理解能力，并逐漸培養(yǎng)不翻譯直接理解英文的能力。
4、精讀：文章第二遍應(yīng)精讀，以達(dá)到對文章的準(zhǔn)確理解，并熟悉語法結(jié)構(gòu)，加深單詞記憶。也可選擇部分文章速讀，對于較好的文章精讀。
5、泛讀：每天看1小時(shí)左右的英文報(bào)紙，在有興趣的基礎(chǔ)上閱讀能力會(huì)有很大提高。遇到不會(huì)的單詞在不影響文章理解的情況下可以略過去，從而提高自己的閱讀速度。如果想記憶單詞，則可查詞典，多次查閱記憶便能記住單詞。(堅(jiān)持一兩個(gè)月就會(huì)有明顯效果)
二、聽
1、從最初級的聽力入手，聽懂每個(gè)單詞、每句話、每段話及每篇文章。逐步增加難度。每天至少半小時(shí)。
2、跟讀英語，一方面加強(qiáng)聽力，一方面訓(xùn)練口語，同時(shí)還能培養(yǎng)語感。注意發(fā)音的準(zhǔn)確性。
三、寫
1、每兩天寫一篇英文日記或作文。
2、用英語寫信或e-mail.3、注意語法的應(yīng)用和詞匯的記憶。
四、語法
1、從基礎(chǔ)到高級，掌握每一個(gè)語法點(diǎn)，并作詳細(xì)筆記。筆記所記的都是自己所會(huì)的，直到把所有語法細(xì)節(jié)都掌握。
2、對于不熟悉的語法知識點(diǎn)應(yīng)反復(fù)復(fù)習(xí)運(yùn)用，直到掌握為止。
五、詞匯
1、每天記憶100~150新單詞，并復(fù)習(xí)前一天的舊單詞。對于生疏的舊單詞，可記錄下來。
2、所有單詞記憶完一遍之后緊接著再記一遍，三四遍并不為多。重復(fù)是記憶單詞的最好方法，也是很多記憶的根本方法。
3、結(jié)合例句記憶單詞，效果最佳。記憶單詞應(yīng)注意力集中。
六、練習(xí)
1、大量的練習(xí)可以鞏固所學(xué)知識。
2、通過練習(xí)可以提高閱讀理解能力，增加詞匯量，加強(qiáng)對語法的掌握。
七、輔助學(xué)習(xí)軟件：
考生可以下載一些英語背單詞的軟件，可以不間斷的提高詞匯量。
英語的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)很漫長的道路，貴在堅(jiān)持，切記!
大學(xué)英語四六級心得篇十二
一般認(rèn)為四六級的及格線是425。一些學(xué)校還規(guī)定，只有通過大學(xué)英語四六級考試425分才能頒發(fā)畢業(yè)證書。但是現(xiàn)在一些學(xué)校已經(jīng)取消了四年級和學(xué)位證書之間的聯(lián)系。
每年大學(xué)英語四六級通過率不是很高,全國通過率在40%左右。曾有人做過統(tǒng)計(jì):985高校的大學(xué)生英語四六級的通過率接近八成,211高校的大學(xué)生英語四六級通過率接近七成,而“雙非大學(xué)”(非985、非211,含普通一本、二本大學(xué))的大學(xué)生英語四六級通過率只有45.8%,按照這種情況,錯(cuò)開普通一本,普通二本院校大學(xué)生的英語四六級通過率應(yīng)該更低一些,估計(jì)在三成左右吧。
大學(xué)英語四六級心得篇十三
一、語言能力及應(yīng)用(滿分4分)
b發(fā)音個(gè)別錯(cuò)誤，語句偶爾有阻礙，或個(gè)別用詞不當(dāng)，或個(gè)別語法錯(cuò)誤，得2-3分之間
c整體語言表達(dá)一般，或一些詞匯錯(cuò)誤或語法錯(cuò)誤，得分在1-2分之間
二、演講內(nèi)容(滿分2分)
a演講能力有極強(qiáng)的感染力、思想性、邏輯性，層次分明，引人入勝，記2分
c整體演講內(nèi)容空洞，缺乏條理，邏輯性不強(qiáng)，得分不超過1分
三、演講技巧(滿分2分)
b面部表情欠佳，語音語調(diào)或演講技巧不夠練熟，得分在1-1、5分
四、時(shí)間控制(1分)
a演講及朗誦時(shí)間未超，屬于正常范圍，得1分
b演講時(shí)間不到三分鐘，或演講及朗誦時(shí)間超過，得0、5分
五、整體形象(滿分1分)
a舉止大方得體，自信情緒飽滿，有感情及氣勢，儀態(tài)儀表端正，氣質(zhì)好，得1分
b整體形象欠佳，得0、5分
大學(xué)英語四六級心得篇十四
大學(xué)英語四六級沒過能畢業(yè)，但有的學(xué)校會(huì)要求學(xué)生在大學(xué)內(nèi)必須通過大學(xué)英語四六級，對于有要求的學(xué)校，沒有考過四六級就拿不到畢業(yè)證，因此，考生需要提前規(guī)劃。下面是小編給大家?guī)淼拇髮W(xué)英語四六級沒過能畢業(yè)嗎,以供大家參考!
關(guān)各個(gè)高校對大學(xué)英語四六級要求不同，有的學(xué)校會(huì)要求學(xué)生在大學(xué)內(nèi)必須通過大學(xué)英語四六級，有的學(xué)校要求必須通過大學(xué)英語四級，而有的學(xué)校也會(huì)對大學(xué)英語四六級沒有要求，學(xué)生可根據(jù)自己的意愿決定是否要考取大學(xué)英語四六級考試。
大學(xué)英語四六級考試是面向修完大學(xué)英語課程的在校大學(xué)生所設(shè)立的英語考試。其難度可想而知。但是大學(xué)英語四六級原則上不設(shè)立及格線，但是人們普遍以425分作為過線標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)橹挥写髮W(xué)英語四級達(dá)到了425分才可以有資格考大學(xué)英語六級。
沒有通過英語四六級，不要灰心喪氣，也不要?dú)怵H，如果還有機(jī)會(huì)的話，可以做足充分的準(zhǔn)備，繼續(xù)征戰(zhàn)下一次的英語四六級考試。
四六級筆試的原始總分經(jīng)過等值處理后參照總分常模轉(zhuǎn)換成常模正態(tài)分，均值為500、標(biāo)準(zhǔn)差為70，報(bào)道總分在220分至710分之間。各部分報(bào)道分的相加之和等于報(bào)道總分。
四六級筆試成績由三個(gè)單項(xiàng)分和總分構(gòu)成。單項(xiàng)分依次為：聽力、閱讀、寫作和翻譯。
考生的四六級筆試成績達(dá)到425分及以上，表明其語言能力已達(dá)到《大學(xué)英語教學(xué)指南》中“基礎(chǔ)目標(biāo)"所設(shè)定的教學(xué)要求。
四六級筆試成績總分達(dá)到220分及以上的考生將獲得由教育部考試中心頒發(fā)的“全國大學(xué)英語四、六級考試成績報(bào)告單。
大學(xué)英語四級全國總體通過率40%左右，有的學(xué)校高一些，比如中科大本科生一次通過率99%，普通本科學(xué)校大學(xué)四級第一次考試通過率為40%。一些學(xué)校會(huì)把過四級或過六級作為標(biāo)準(zhǔn)，若是沒有過英語四級，就無法拿到畢業(yè)證。
大學(xué)英語六級的平均通過率大約是15%左右，當(dāng)然這只是一個(gè)平均的通過率，像一些好一點(diǎn)的院校通過率可能會(huì)高一些，所以說每一個(gè)院校的通過率是不一定的。對于英語六級的通過率一般來說要比四級要難一些，詞匯量比四級多，考試時(shí)間也是比較緊的，備考英語六級的時(shí)候需要考生付出更多的努力才能通過考試。
一、堅(jiān)持每天背四級單詞，按詞匯書畫好的重點(diǎn)進(jìn)行記憶，每天給自己定量進(jìn)行背誦，按自身情況進(jìn)行定量，可以是50個(gè)，也可以是100個(gè)，每晚睡前把自己一天背的四級單詞都復(fù)習(xí)一遍，提升記憶度。將詞匯書上的必考詞搞定就可以做真題了，開始四級真題后，將自己碰上的所有生詞都摘抄下來，進(jìn)行記憶，減少自己的生詞。
二、詳細(xì)解析每道四級真題，真題一定要認(rèn)真看四級解析，找出自己錯(cuò)誤的原因，避免下次再犯。關(guān)于一些長難句和生詞的解析，也不能忽視，認(rèn)真看，鞏固自己的基礎(chǔ)?？此募墐?yōu)秀作文，背模板，可以找到自己喜歡開頭，結(jié)構(gòu)，結(jié)尾進(jìn)行組合，形成自己的模板。
四級聽力不要間斷，每天都要聽，磨耳朵，漸漸提升自己的聽力水平，多聽就是王道，以四級真題為主，反復(fù)聽。
三、四級閱讀就是詞匯的累積，再做真題時(shí)，一定要將自己遇到的生詞都記錄下來，進(jìn)行背誦記憶，一點(diǎn)一點(diǎn)減少生詞，擴(kuò)充自己的詞匯量。四級翻譯要注意句型、時(shí)態(tài)、語序、語法，平時(shí)就多多練習(xí)。
大學(xué)英語四六級心得篇十五
英語四六級考試是教育部主管的一項(xiàng)全國性的英語考試，其目的是對大學(xué)生的實(shí)際英語能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確地測量，為大學(xué)英語教學(xué)提供測評服?？荚嚨闹饕獙ο笫歉鶕?jù)教育大綱修完大學(xué)英語四級的在校專科生、本科生或研究生。大學(xué)英語四六級報(bào)名時(shí)間為：每年6月份、12月份(每年時(shí)間略有不同)，每年考試過后8月份或9月份公布成績并頒發(fā)成績單。根據(jù)教育部規(guī)定四六級考試不設(shè)置及格線，四級425分以上可以報(bào)考六級。
四六級報(bào)名方式
可以登錄http://進(jìn)行報(bào)名。
分為考生報(bào)名資格確認(rèn)與復(fù)核、網(wǎng)上報(bào)名、網(wǎng)上繳費(fèi)、準(zhǔn)考證打印3個(gè)步驟?？忌鷪?bào)名資格確認(rèn)與復(fù)核報(bào)名前，考生應(yīng)查看閱讀首頁的考試簡介、考生須知、考試時(shí)間、報(bào)名流程、常見問題、特別提示、最新動(dòng)態(tài)等信息。
大學(xué)英語四六級心得篇一
江濤：接下來我們講聽力。緊接著就是聽力，以前是第一個(gè)部分。聽力，前面的八道題目我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該是咱們平時(shí)培訓(xùn)的重點(diǎn)，平時(shí)自學(xué)也罷，上培訓(xùn)班也罷應(yīng)該是一個(gè)培訓(xùn)重點(diǎn)，而且這個(gè)也說不出什么太多的新意，從托福考試進(jìn)入中國到四六級，其實(shí)短對話相對來講都是比較簡單的，這個(gè)咱們不說了，八道題目。八道題目對于水平一般的同學(xué)來講應(yīng)該至少要做對五道題目。它的難度相對來講是比較低的。
接下來是兩段長對話，兩段長對話在我們現(xiàn)在的四級網(wǎng)考里面也是出現(xiàn)的，這個(gè)長對話我提醒大家在聽的時(shí)候，因?yàn)樗幌穸虒υ?，短對話你一個(gè)沒有聽出來沒有關(guān)系，第二個(gè)跟第一個(gè)一定是之間沒有任何的聯(lián)系的。它不像是多米諾骨牌“一招不慎全盤皆輸”。長對話很多人聽的時(shí)候注意力會(huì)發(fā)生疲倦，這個(gè)時(shí)候一定要注意你要找到判斷好在長對話的過程當(dāng)中男士和女士的位置，一般來講在四級當(dāng)中，男女雙方扮演的兩種角色，一個(gè)是提問者，一個(gè)是解答問題者。你一定要找到他們二人的分工的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候你才可能在聽的時(shí)候注意休息，注意節(jié)奏。
往往可能女孩子提出來的問題就是你要解答的問題，而男的馬上要說的就是這個(gè)題目的答案。所以說要找到這種節(jié)奏感。
短對話和長對話我相信一直都是咱們尤其是高考改革之后聽說在高考的比重當(dāng)中，重要性得到了加強(qiáng)之后，我相信這都是咱們中國考生應(yīng)該是強(qiáng)項(xiàng)。應(yīng)該要在這兩塊要拿分。
接下來到了第三塊，我個(gè)人認(rèn)為你在聽之前一定要把所有的題目看掉，用這個(gè)題目來預(yù)估你將要聽到的文章的內(nèi)容和框架，提前腦子里預(yù)熱一下，比如說我看了這幾道題的題干和選項(xiàng)，有哪個(gè)教授曾經(jīng)說到了什么東西，這都是可以在題干和選項(xiàng)當(dāng)中可以看到的。所以說這是我對大家的提示。
再有對大家的提示就是傻人自求多福，一般這十道題目是大多數(shù)我們大學(xué)生被打得屁滾尿流的一部分。我們大學(xué)生把精銳部隊(duì)全集中在短對話和長對話，這是對的。一定要讓我的上馬拼對方的中馬，拿我的中馬拼對方的上馬。把在范圍之內(nèi)盡可能的多得。在這個(gè)部分掌握好一個(gè)心態(tài)，就是舍棄原則。這道題目實(shí)在做不出來就舍棄，那也比七上八下好。
再下來聽力的.第四個(gè)部分就應(yīng)該是復(fù)合式聽寫。這部分很丟分。前十道題，考生往往很可能是聽得稀里糊涂，天昏地暗，還能做對幾個(gè)，不小心，懵對了，這是一種情況。
可是復(fù)合式聽寫是即便你聽懂了，你都未必一定能寫出來。所以說在這部分你說有什么技巧，說實(shí)話，這個(gè)跟實(shí)力是很掛鉤的，沒有什么太多的，你說這個(gè)單詞我拼不出來怎么辦，拼不出來你就你就丟分，沒有太多的技巧。我只是提醒廣大的網(wǎng)友朋友們，你做完這個(gè)復(fù)合式聽寫一定要注意語法和拼寫，這是很重要的。
語法你就愛注意一下大小寫，有的時(shí)候這個(gè)空可能就是在句子的第一個(gè)字，你聽出來了，但是如果你的首字母沒有大寫的話也會(huì)算錯(cuò)，這個(gè)就很劃不來了。還有根據(jù)謂語動(dòng)詞的形式判斷單復(fù)數(shù)。你可能聽出來了一個(gè)詞是什么意思了，可是由于時(shí)間優(yōu)先，精力有限，你沒有太多的精力判斷它是單數(shù)還是復(fù)數(shù)，位于動(dòng)詞是are，那主語一定是一個(gè)復(fù)數(shù)的。第一遍是聽不出來的，只有在檢查的時(shí)候應(yīng)該注意一下。
再要說什么呢？寫不出來就是死路一條，很明擺著的，這是聽力的這四個(gè)部分。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
大學(xué)英語四六級心得篇二
我是外交學(xué)院非英語專業(yè)的一名在讀生，于20xx年6月參加了全國英語普通四級考試，成績是97分，當(dāng)時(shí)也是全國前幾名吧。再考慮到我一個(gè)星期的準(zhǔn)備時(shí)間，應(yīng)該講是最有效率了。現(xiàn)在談一下我當(dāng)時(shí)的一些準(zhǔn)備經(jīng)歷以及對中國諸如四六級這種考試的認(rèn)識與感受，與大家交流一下看法。
先說一下當(dāng)時(shí)的整個(gè)過程吧。
我當(dāng)時(shí)可以講是給自己限制死了時(shí)間。就是一個(gè)星期的準(zhǔn)備。一方面，是由于我們學(xué)校很重視外語的學(xué)習(xí)，從一年級開始我們就接受到了包括兩名外教在內(nèi)的比較系統(tǒng)而專業(yè)的培訓(xùn)，學(xué)生普遍對自己的水平很自信；另一方面，是由于我當(dāng)時(shí)也是事情太多，脫不開身。
我是從做一套往年的真題開始接觸四級的。這樣的開始最直接，做完第一套題就大體給出了四級考試總體的難度范圍以及自己水平與四級考試的適應(yīng)程度。當(dāng)時(shí)的感覺是試題總體難度不大，但是閱讀理解題的答案倒是挺耐人尋味的，不過試題總的來講在我的水平控制范圍之內(nèi)。
接下來便是制定計(jì)劃復(fù)習(xí)。白天得上課，沒有時(shí)間，便自然都壓倒了晚上。依然是以做題為主，我采用了四級考試委員會(huì)與上海外語教育出版社出的一本《四級考試歷年考試題及答案詳解》，書中一共10套題，每晚6：00到10：30做兩套題加總結(jié)分析，這一段時(shí)間可謂是黃金時(shí)間，我是絕對地集中精力，做題時(shí)模擬考試場景，給自己規(guī)定時(shí)間，做完題后結(jié)合書后的答案詳解，仔細(xì)分析錯(cuò)題的原因。
大學(xué)英語四六級心得篇三
備考資料
如果臨考前再參加一些培訓(xùn)學(xué)校，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些四六級考試的技巧，對取得一個(gè)相對好的成績也是很有幫助的。
趁熱打鐵夯實(shí)詞匯基礎(chǔ)
老師認(rèn)為詞匯的背誦也要分層次，第一是要對詞匯有個(gè)認(rèn)知，就是看到這個(gè)單詞頭腦里立刻就閃現(xiàn)出它的漢語意思，再者就是一定要掌握單詞的用法，并做到有效區(qū)分。四級的大綱可能涉及到4500~5500個(gè)單詞，但在詞匯與結(jié)構(gòu)部分只對其中很小一部分的單詞進(jìn)行反復(fù)考查，換句話說，掌握了這些單詞，其他單詞只要認(rèn)識就可以了。
說到方法，老師說背單詞也得集中推進(jìn)，自己定個(gè)量，從現(xiàn)在入學(xué)開始到大二下學(xué)期開考有很長一段時(shí)間，每天并不需要太多，到最后臨考階段，一天100個(gè)，一天四遍，等到自己能在3個(gè)小時(shí)把3000個(gè)單詞過一遍，這些單詞就會(huì)很長時(shí)間都揮之不去地印在腦袋里。完成了單詞的記憶后就要解決歷年真題，這也是一個(gè)反復(fù)背誦的過程，發(fā)現(xiàn)了大量的出題規(guī)律也就預(yù)示著大學(xué)英語四六級考試已經(jīng)成功了一半。
更多十萬份免費(fèi)分享，親們可以進(jìn)入：/
大學(xué)英語四六級心得篇四
可能大家想到的是背單詞，但是對于一些被單詞有困難的同學(xué)可以嘗試另一種方法。比方說，背高頻詞匯，大家可以通過做往年的真題，將常出現(xiàn)的生詞，總結(jié)出來，每次做題前再復(fù)習(xí)一遍，一段時(shí)間以后詞匯就不會(huì)有什么問題了。
2、聽力
聽力不好的同學(xué)一定要每天練習(xí)，可以規(guī)定練習(xí)時(shí)間，比如說2小時(shí)，看自己的聽力的程度，練習(xí)的材料以真題為主，第一遍要先聽，對答案。第二遍，將錯(cuò)題再改一遍看能不能改對。第三遍，對照原文，將整段話都聽懂。平時(shí)可以多聽英語原聲新聞，有助于新聞?lì)}型的解題。
3、閱讀
閱讀也需要平時(shí)多練習(xí)，但是要掌握一些技巧，比如在做選詞填空題時(shí)，要先看詞語的詞性和意思，標(biāo)注出來。做段落匹配時(shí)先在題干中找關(guān)鍵詞然后再到原文中找答案等等，建議每天都做專項(xiàng)練習(xí)2篇，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答完。注意總結(jié)錯(cuò)題，錯(cuò)在哪。積累一些高頻詞匯。在考前一周內(nèi)每天在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做模擬練習(xí)，堅(jiān)持下去考試一定能取得好成績。
4、翻譯
翻譯復(fù)習(xí)，最重要的是掌握詞匯。整理一些中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化、政治方面的詞匯，第一階段，先找到往年的真題嘗試翻譯，然后分析范文的句子結(jié)構(gòu)。第二階段就自己做練習(xí)，然后嘗試寫一些簡單句，強(qiáng)調(diào)句等等。
5、作文
作文的備考方法是背模板至少7種，然后背高分句型和范文。可以自己每天寫5句話的作文，鍛煉自己的寫作能力。
大學(xué)英語四六級心得篇五
大學(xué)英語四六級報(bào)考條件(一覽)
英語四級和六級二者不可以同時(shí)報(bào)考，只有過了四級才能考六級，不能跨級考試。下面是小編給大家?guī)淼拇髮W(xué)英語四六級報(bào)考條件(一覽),以供大家參考!
1、全日制普通高等學(xué)校在校生、本科、研究生。
2、各類成人高等教育機(jī)構(gòu)全日制?？啤⒈究茖W(xué)生。
3、修完大學(xué)英語四級課程者，方可報(bào)考cet4。
4、修完大學(xué)英語六級的課程，且cet4成績達(dá)到425分(含425分)以上者，方可報(bào)考cet6。
5、同等水平的大專生或碩士研究生，經(jīng)本校同意，可在本校報(bào)名參加考試。
6、經(jīng)本校同意，同等程度的夜大或函授大學(xué)的學(xué)生可在本校報(bào)名參加考試。
按照卷面排布，四六級的題型依次包括寫作、聽力、閱讀、翻譯、口頭表達(dá)五種題型。可謂聽、說、讀、寫面面俱到?？疾炝丝忌木C合能力。(口語可以不考，對成績沒有影響。)
一、寫作部分(106.5分)
考核要求：仔細(xì)閱讀題目所提供的信息及提示(提綱、背景、圖片或圖表等)，四級要求書寫不少于120詞的短文，六級要求書寫不少于150詞的短文。該部分要求開考30分鐘內(nèi)完成。
二、聽力理解部分(248.5分)
六級聽力包括了多話輪英語長會(huì)話(2篇共8題)、篇幅較長的聽力篇章(2篇共7題)、講話、報(bào)道和內(nèi)容淺顯的學(xué)術(shù)講座(3篇共10題)，聽力語速為每分鐘140-160詞。
該部分要求考生有獲取口頭信息、理解明示、隱含的信息等等，需要多加練習(xí)掌握技巧。聽力部分用時(shí)25分鐘，聽完即收卷，所以要邊聽邊作答。
三、閱讀理解部分(248.5分)
四級要求仔細(xì)閱讀速度達(dá)到每分鐘70詞，快速閱讀達(dá)到每分鐘100詞;
六級要求仔細(xì)閱讀速度達(dá)到每分鐘90次，快速閱讀達(dá)到每分鐘120詞。
該部分要求考生有理解明示及隱含信息的能力，并可以利用語言特征理解文章，學(xué)生通過練習(xí)掌握閱讀策略。
四、翻譯部分(106.5分)
翻譯部分要求考生將題材熟悉、語言難度較低的漢語段落翻譯成為英文，題材多涉及中國文化、歷史及社會(huì)發(fā)展。用時(shí)一般控制在30分鐘內(nèi)。
該部分內(nèi)容淺顯，考生只需將段落的內(nèi)容意思完整、恰當(dāng)?shù)胤g成沒有語病的英文即可。
1、詞匯
可能大家想到的是背單詞，但是對于一些被單詞有困難的同學(xué)可以嘗試另一種方法。比方說，背高頻詞匯，大家可以通過做往年的真題，將常出現(xiàn)的生詞，總結(jié)出來，每次做題前再復(fù)習(xí)一遍，一段時(shí)間以后詞匯就不會(huì)有什么問題了。
2、聽力
聽力不好的同學(xué)一定要每天練習(xí)，可以規(guī)定練習(xí)時(shí)間，比如說2小時(shí)，看自己的聽力的程度，練習(xí)的材料以真題為主，第一遍要先聽，對答案。第二遍，將錯(cuò)題再改一遍看能不能改對。第三遍，對照原文，將整段話都聽懂。平時(shí)可以多聽英語原聲新聞，有助于新聞?lì)}型的解題。
3、閱讀
閱讀也需要平時(shí)多練習(xí)，但是要掌握一些技巧，比如在做選詞填空題時(shí)，要先看詞語的詞性和意思，標(biāo)注出來。做段落匹配時(shí)先在題干中找關(guān)鍵詞然后再到原文中找答案等等，建議每天都做專項(xiàng)練習(xí)2篇，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答完。注意總結(jié)錯(cuò)題，錯(cuò)在哪。積累一些高頻詞匯。在考前一周內(nèi)每天在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做模擬練習(xí)，堅(jiān)持下去考試一定能取得好成績。
4、翻譯
翻譯復(fù)習(xí)，最重要的是掌握詞匯。整理一些中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化、政治方面的詞匯，第一階段，先找到往年的真題嘗試翻譯，然后分析范文的句子結(jié)構(gòu)。第二階段就自己做練習(xí)，然后嘗試寫一些簡單句，強(qiáng)調(diào)句等等。
5、作文
作文的備考方法是背模板至少7種，然后背高分句型和范文。可以自己每天寫5句話的作文，鍛煉自己的寫作能力。
大學(xué)英語四六級心得篇六
需要指出的是，雖然寫作作為一個(gè)輸出過程考驗(yàn)的是內(nèi)功，需要提前長期積累沉淀，但對于應(yīng)試作文這個(gè)事件來說，則可以做到短時(shí)期內(nèi)的“速成”。這是因在考試語境下，其作文結(jié)構(gòu)框架的恒定性和內(nèi)容的可預(yù)見性，于是快速搭建起一個(gè)滿足考試要求的段落結(jié)構(gòu)并填塞相應(yīng)內(nèi)容，不僅是我們要去做的，而且是可以實(shí)現(xiàn)的。
首先，來看文章的段落結(jié)構(gòu)。對于四級作文來說，固定為三段。三段可以根據(jù)提綱而行事，即每段基本上是對提綱的回答，并在段與段間添加適當(dāng)?shù)某薪釉~，即可形成一篇三段文。也可以對提綱稍作調(diào)整，形成一套新的三段結(jié)構(gòu)，但要保證提綱所示內(nèi)容要在文章中出現(xiàn)。例如：：12月的四級作文真題。提綱如下：1。很多人認(rèn)為春晚沒必要。2。另一些人觀點(diǎn)相反。3。我的觀點(diǎn)是…….。該道題是典型的“正反對比”題，在涉及結(jié)構(gòu)時(shí)，可以寫成問題回答式，即三段分別是對每一個(gè)提綱的回復(fù)。也可以稍作調(diào)整，比如：把提綱1。2整合成為一段用來介紹別人的觀點(diǎn)(包括正方和反方)；而我的觀點(diǎn)又作為單獨(dú)一段，那么還差一段，則自行添加一開篇段即可，該開篇段用來介紹問題的提出，想來也合理。如此調(diào)整，文章就成為如下樣式：
1、開篇段：話題的提出。
2、別人觀點(diǎn)段：正方觀點(diǎn)和反方觀點(diǎn)。
然后，來看文章的內(nèi)容要求。對于四級作文來說(其他類考試亦如此)，其提綱內(nèi)容符合人性人理，所以都在人之常情之內(nèi)，仔細(xì)分析，便不難挑撥霧紗看到真肌理。比如現(xiàn)象分析題，不難發(fā)現(xiàn)多是負(fù)面現(xiàn)象類。繼續(xù)推導(dǎo)：既然負(fù)面現(xiàn)象，是不是會(huì)讓你去分析其背后的原因？既然是負(fù)面現(xiàn)象，是不是會(huì)讓你分析它所帶來的危害？還有，既然是負(fù)面現(xiàn)象，是不是有必要采取措施解決一下呢？如此想來，那么對于現(xiàn)象分析題，其所考察的內(nèi)容，已經(jīng)預(yù)見十之八九了。結(jié)果常常是：段1：現(xiàn)象的提出；段2：現(xiàn)象背后原因的分析；段3：危害分析/措施采取。再往前走一步，既然內(nèi)容都可提前預(yù)備，不妨將相應(yīng)常用句型一起預(yù)備好，如常見的表達(dá)原因的句型有哪些？表達(dá)措施的句型有哪些？等等。
大學(xué)英語四六級心得篇七
從四六級整體難度來看，四級與高中英語考試難度相似。如果有高中的英語底子在，那么通過四級還是比較簡單的，四級要求考生掌握4000詞匯量，然而六級則需要5500的詞匯量。詞匯是決定做題的基礎(chǔ)，單詞量的擴(kuò)大對聽力、閱讀、寫作、口語都有很大的影響。如果想要依靠老本通過六級考試的話，難度則是相當(dāng)大的。
詞匯對于聽力來說，它決定了你能否跟上播放速度及抓住關(guān)鍵信息點(diǎn);對閱讀來說它會(huì)影響你閱讀文章的速度，以及對文章內(nèi)容的理解;而對寫作來說，就決定了你能否在有限的時(shí)間內(nèi)寫出更高級更有水平的句子。
六級聽力材料的語速明顯快于四級，四級聽力材料的語速為每分鐘120-140詞，六級為每分鐘140-160詞，材料內(nèi)容也會(huì)比四級長，并且四級一般是直線思維，可以一步聽到正確答案，而六級需要考生基本理解整個(gè)聽力材料的意思，要求較高的反應(yīng)力和理解力。因此需要同學(xué)們具有較大的單詞量。
六級聽力材料的語速明顯快于四級，四級聽力材料的語速為每分鐘120-140詞，六級為每分鐘140-160詞，材料內(nèi)容也會(huì)比四級長，并且四級一般是直線思維，可以一步聽到正確答案，而六級需要考生基本理解整個(gè)聽力材料的意思，要求較高的反應(yīng)力和理解力。因此需要同學(xué)們具有較大的單詞量。
大學(xué)英語四六級心得篇八
考試名稱
5月20日-21日
上半年全國大學(xué)英語四六級考試（口語）
6月17日
上半年全國大學(xué)英語四六級考試（筆試）
11月18日-19日
下半年全國大學(xué)英語四六級考試（口語）
12月16日
下半年全國大學(xué)英語四六級考試（筆試）
大學(xué)英語四六級心得篇九
大學(xué)英語四級幾乎相當(dāng)于高中英語的水平，如果你的高中英語學(xué)到的較好的話，考過四六級就沒什么問題的。大學(xué)六級就相當(dāng)于英語專四的水平，六級聽力占比較多，如果英語聽力較好的話就比較占優(yōu)勢的。
大學(xué)英語的四六級不論是詞匯基礎(chǔ)還是語法基礎(chǔ)，都和我們高中時(shí)期學(xué)的英語相差很小，基本上高中所學(xué)英語學(xué)得差不多。
我個(gè)人認(rèn)為大學(xué)英語四級并沒有想象中那么難，一般高三的英語水平足夠考過英語四級。因?yàn)楦呷覀儗W(xué)習(xí)的詞匯量就己經(jīng)足夠能看懂閱讀。唯一需要的是考試四級前一個(gè)月每天做以往的四級真題，每天復(fù)盤，不需要你做過多，近三年的真題就足夠了，重要的是你能不能記住真題中不認(rèn)識的詞匯和語法知識，并且能夠總結(jié)規(guī)律。這樣堅(jiān)持下來的話就能取得一個(gè)較好的成績。
在四級的基礎(chǔ)上，要每天能夠堅(jiān)持記六級單詞，同樣考前做做六級試卷、聽聽力。我個(gè)人認(rèn)為六級在詞匯上有難度外，就是聽力了。聽力的提升就需要我們每天堅(jiān)持磨耳朵，對真題中聽力錯(cuò)誤的要反復(fù)聽，直到真的理解后再做其他的題。
大學(xué)英語四六級心得篇十
一、按照有關(guān)規(guī)定的要求簽署《誠信考試承諾書》。
二、考生進(jìn)入考場時(shí)手機(jī)、電子詞典等電子設(shè)備不得帶入考場并按規(guī)定的時(shí)間入場（上午8：45，下午14：45）。若在考場中發(fā)現(xiàn)考生攜帶手機(jī)、電子詞典等電子設(shè)備，此考生將按違紀(jì)處理。上午9：00，下午15：00，禁止遲到考生入場。
三、入場時(shí)必須主動(dòng)出示準(zhǔn)考證、學(xué)生證以及有效身份證件（下列證件之一：居民身份證、軍人及武警人員證件、戶口本、公安戶籍部門開具的貼有近期免冠照片的身份證號碼證明、護(hù)照等），接受考試工作人員核驗(yàn)，并按要求在考場簽到冊上簽名。（往屆生需準(zhǔn)考證以及有效身份證件）
四、考生請攜帶2b鉛筆(涂答題卡用)、黑色簽字筆、橡皮、聽力耳機(jī)?？紙鰞?nèi)不得擅自相互借用文具。
五、本次考試英語四級和六級仍采用“多題多卷”考試模式，考生需將試題冊背面條形碼粘貼條粘貼至答題卡1上規(guī)定位置。(小語種考試試卷沒有a、b卷之分)
六、作文題目在試題冊背面，使用黑色簽字筆在答題卡1上作答，期間不得打開試題冊。題考試時(shí)間為30分鐘，之后將立即進(jìn)行聽力考試。
七、考試結(jié)束前，考生不得提前退場。因特殊情況離開考場后，不能再進(jìn)場續(xù)考，且必須在指定地點(diǎn)等候，待考試結(jié)束后方可離開。
八、考試結(jié)束后，考生不得帶走試題冊和答題卡，否則按作弊處理。
大學(xué)英語四六級心得篇十一
英語四六級的復(fù)習(xí)關(guān)鍵在于方法，但每個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維都不一樣。為此，整理出一套適用于絕大多數(shù)考生的學(xué)習(xí)方法，希望對正在備戰(zhàn)四六級的學(xué)子們有所幫助。
一、讀(每天都應(yīng)堅(jiān)持讀。)
1、朗讀：一般文章讀2~3遍，帶著理解去讀，而不只是為讀而讀。
2、背誦：好的文章應(yīng)背熟，以記住好詞好句，同時(shí)培養(yǎng)自己的語感。
3、速讀：文章第一遍用最快的速度讀完，以提高閱讀速度和理解能力，并逐漸培養(yǎng)不翻譯直接理解英文的能力。
4、精讀：文章第二遍應(yīng)精讀，以達(dá)到對文章的準(zhǔn)確理解，并熟悉語法結(jié)構(gòu)，加深單詞記憶。也可選擇部分文章速讀，對于較好的文章精讀。
5、泛讀：每天看1小時(shí)左右的英文報(bào)紙，在有興趣的基礎(chǔ)上閱讀能力會(huì)有很大提高。遇到不會(huì)的單詞在不影響文章理解的情況下可以略過去，從而提高自己的閱讀速度。如果想記憶單詞，則可查詞典，多次查閱記憶便能記住單詞。(堅(jiān)持一兩個(gè)月就會(huì)有明顯效果)
二、聽
1、從最初級的聽力入手，聽懂每個(gè)單詞、每句話、每段話及每篇文章。逐步增加難度。每天至少半小時(shí)。
2、跟讀英語，一方面加強(qiáng)聽力，一方面訓(xùn)練口語，同時(shí)還能培養(yǎng)語感。注意發(fā)音的準(zhǔn)確性。
三、寫
1、每兩天寫一篇英文日記或作文。
2、用英語寫信或e-mail.3、注意語法的應(yīng)用和詞匯的記憶。
四、語法
1、從基礎(chǔ)到高級，掌握每一個(gè)語法點(diǎn)，并作詳細(xì)筆記。筆記所記的都是自己所會(huì)的，直到把所有語法細(xì)節(jié)都掌握。
2、對于不熟悉的語法知識點(diǎn)應(yīng)反復(fù)復(fù)習(xí)運(yùn)用，直到掌握為止。
五、詞匯
1、每天記憶100~150新單詞，并復(fù)習(xí)前一天的舊單詞。對于生疏的舊單詞，可記錄下來。
2、所有單詞記憶完一遍之后緊接著再記一遍，三四遍并不為多。重復(fù)是記憶單詞的最好方法，也是很多記憶的根本方法。
3、結(jié)合例句記憶單詞，效果最佳。記憶單詞應(yīng)注意力集中。
六、練習(xí)
1、大量的練習(xí)可以鞏固所學(xué)知識。
2、通過練習(xí)可以提高閱讀理解能力，增加詞匯量，加強(qiáng)對語法的掌握。
七、輔助學(xué)習(xí)軟件：
考生可以下載一些英語背單詞的軟件，可以不間斷的提高詞匯量。
英語的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)很漫長的道路，貴在堅(jiān)持，切記!
大學(xué)英語四六級心得篇十二
一般認(rèn)為四六級的及格線是425。一些學(xué)校還規(guī)定，只有通過大學(xué)英語四六級考試425分才能頒發(fā)畢業(yè)證書。但是現(xiàn)在一些學(xué)校已經(jīng)取消了四年級和學(xué)位證書之間的聯(lián)系。
每年大學(xué)英語四六級通過率不是很高,全國通過率在40%左右。曾有人做過統(tǒng)計(jì):985高校的大學(xué)生英語四六級的通過率接近八成,211高校的大學(xué)生英語四六級通過率接近七成,而“雙非大學(xué)”(非985、非211,含普通一本、二本大學(xué))的大學(xué)生英語四六級通過率只有45.8%,按照這種情況,錯(cuò)開普通一本,普通二本院校大學(xué)生的英語四六級通過率應(yīng)該更低一些,估計(jì)在三成左右吧。
大學(xué)英語四六級心得篇十三
一、語言能力及應(yīng)用(滿分4分)
b發(fā)音個(gè)別錯(cuò)誤，語句偶爾有阻礙，或個(gè)別用詞不當(dāng)，或個(gè)別語法錯(cuò)誤，得2-3分之間
c整體語言表達(dá)一般，或一些詞匯錯(cuò)誤或語法錯(cuò)誤，得分在1-2分之間
二、演講內(nèi)容(滿分2分)
a演講能力有極強(qiáng)的感染力、思想性、邏輯性，層次分明，引人入勝，記2分
c整體演講內(nèi)容空洞，缺乏條理，邏輯性不強(qiáng)，得分不超過1分
三、演講技巧(滿分2分)
b面部表情欠佳，語音語調(diào)或演講技巧不夠練熟，得分在1-1、5分
四、時(shí)間控制(1分)
a演講及朗誦時(shí)間未超，屬于正常范圍，得1分
b演講時(shí)間不到三分鐘，或演講及朗誦時(shí)間超過，得0、5分
五、整體形象(滿分1分)
a舉止大方得體，自信情緒飽滿，有感情及氣勢，儀態(tài)儀表端正，氣質(zhì)好，得1分
b整體形象欠佳，得0、5分
大學(xué)英語四六級心得篇十四
大學(xué)英語四六級沒過能畢業(yè)，但有的學(xué)校會(huì)要求學(xué)生在大學(xué)內(nèi)必須通過大學(xué)英語四六級，對于有要求的學(xué)校，沒有考過四六級就拿不到畢業(yè)證，因此，考生需要提前規(guī)劃。下面是小編給大家?guī)淼拇髮W(xué)英語四六級沒過能畢業(yè)嗎,以供大家參考!
關(guān)各個(gè)高校對大學(xué)英語四六級要求不同，有的學(xué)校會(huì)要求學(xué)生在大學(xué)內(nèi)必須通過大學(xué)英語四六級，有的學(xué)校要求必須通過大學(xué)英語四級，而有的學(xué)校也會(huì)對大學(xué)英語四六級沒有要求，學(xué)生可根據(jù)自己的意愿決定是否要考取大學(xué)英語四六級考試。
大學(xué)英語四六級考試是面向修完大學(xué)英語課程的在校大學(xué)生所設(shè)立的英語考試。其難度可想而知。但是大學(xué)英語四六級原則上不設(shè)立及格線，但是人們普遍以425分作為過線標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)橹挥写髮W(xué)英語四級達(dá)到了425分才可以有資格考大學(xué)英語六級。
沒有通過英語四六級，不要灰心喪氣，也不要?dú)怵H，如果還有機(jī)會(huì)的話，可以做足充分的準(zhǔn)備，繼續(xù)征戰(zhàn)下一次的英語四六級考試。
四六級筆試的原始總分經(jīng)過等值處理后參照總分常模轉(zhuǎn)換成常模正態(tài)分，均值為500、標(biāo)準(zhǔn)差為70，報(bào)道總分在220分至710分之間。各部分報(bào)道分的相加之和等于報(bào)道總分。
四六級筆試成績由三個(gè)單項(xiàng)分和總分構(gòu)成。單項(xiàng)分依次為：聽力、閱讀、寫作和翻譯。
考生的四六級筆試成績達(dá)到425分及以上，表明其語言能力已達(dá)到《大學(xué)英語教學(xué)指南》中“基礎(chǔ)目標(biāo)"所設(shè)定的教學(xué)要求。
四六級筆試成績總分達(dá)到220分及以上的考生將獲得由教育部考試中心頒發(fā)的“全國大學(xué)英語四、六級考試成績報(bào)告單。
大學(xué)英語四級全國總體通過率40%左右，有的學(xué)校高一些，比如中科大本科生一次通過率99%，普通本科學(xué)校大學(xué)四級第一次考試通過率為40%。一些學(xué)校會(huì)把過四級或過六級作為標(biāo)準(zhǔn)，若是沒有過英語四級，就無法拿到畢業(yè)證。
大學(xué)英語六級的平均通過率大約是15%左右，當(dāng)然這只是一個(gè)平均的通過率，像一些好一點(diǎn)的院校通過率可能會(huì)高一些，所以說每一個(gè)院校的通過率是不一定的。對于英語六級的通過率一般來說要比四級要難一些，詞匯量比四級多，考試時(shí)間也是比較緊的，備考英語六級的時(shí)候需要考生付出更多的努力才能通過考試。
一、堅(jiān)持每天背四級單詞，按詞匯書畫好的重點(diǎn)進(jìn)行記憶，每天給自己定量進(jìn)行背誦，按自身情況進(jìn)行定量，可以是50個(gè)，也可以是100個(gè)，每晚睡前把自己一天背的四級單詞都復(fù)習(xí)一遍，提升記憶度。將詞匯書上的必考詞搞定就可以做真題了，開始四級真題后，將自己碰上的所有生詞都摘抄下來，進(jìn)行記憶，減少自己的生詞。
二、詳細(xì)解析每道四級真題，真題一定要認(rèn)真看四級解析，找出自己錯(cuò)誤的原因，避免下次再犯。關(guān)于一些長難句和生詞的解析，也不能忽視，認(rèn)真看，鞏固自己的基礎(chǔ)?？此募墐?yōu)秀作文，背模板，可以找到自己喜歡開頭，結(jié)構(gòu)，結(jié)尾進(jìn)行組合，形成自己的模板。
四級聽力不要間斷，每天都要聽，磨耳朵，漸漸提升自己的聽力水平，多聽就是王道，以四級真題為主，反復(fù)聽。
三、四級閱讀就是詞匯的累積，再做真題時(shí)，一定要將自己遇到的生詞都記錄下來，進(jìn)行背誦記憶，一點(diǎn)一點(diǎn)減少生詞，擴(kuò)充自己的詞匯量。四級翻譯要注意句型、時(shí)態(tài)、語序、語法，平時(shí)就多多練習(xí)。
大學(xué)英語四六級心得篇十五
英語四六級考試是教育部主管的一項(xiàng)全國性的英語考試，其目的是對大學(xué)生的實(shí)際英語能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確地測量，為大學(xué)英語教學(xué)提供測評服?？荚嚨闹饕獙ο笫歉鶕?jù)教育大綱修完大學(xué)英語四級的在校專科生、本科生或研究生。大學(xué)英語四六級報(bào)名時(shí)間為：每年6月份、12月份(每年時(shí)間略有不同)，每年考試過后8月份或9月份公布成績并頒發(fā)成績單。根據(jù)教育部規(guī)定四六級考試不設(shè)置及格線，四級425分以上可以報(bào)考六級。
四六級報(bào)名方式
可以登錄http://進(jìn)行報(bào)名。
分為考生報(bào)名資格確認(rèn)與復(fù)核、網(wǎng)上報(bào)名、網(wǎng)上繳費(fèi)、準(zhǔn)考證打印3個(gè)步驟?？忌鷪?bào)名資格確認(rèn)與復(fù)核報(bào)名前，考生應(yīng)查看閱讀首頁的考試簡介、考生須知、考試時(shí)間、報(bào)名流程、常見問題、特別提示、最新動(dòng)態(tài)等信息。