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實(shí)訓(xùn)報(bào)告車(chē)床篇一
經(jīng)歷了三周的車(chē)床拆裝時(shí)訓(xùn)，應(yīng)該對(duì)自己有一個(gè)好的總結(jié)，在實(shí)訓(xùn)期間學(xué)到了很多的書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。留給我的印象不是那嚴(yán)冬下冰冷的金屬零件，更多的是機(jī)床精巧的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，齒輪的相互嚙合，軸與套的嚴(yán)謹(jǐn)配合，運(yùn)動(dòng)完美的傳動(dòng)，零件表面工藝的精細(xì)。學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，真正的意識(shí)到書(shū)本知識(shí)和實(shí)際確實(shí)有一定的差異，了解到了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要機(jī)械加工方法及其所用主要原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)，更重要的是學(xué)到了怎樣與同學(xué)相互合作完成整個(gè)機(jī)床的拆裝。
在機(jī)床拆卸過(guò)程中，順利的將機(jī)床的各零件一一的拆卸下來(lái)并且將零件按照順序擺放整齊，在拆的過(guò)程中偶爾也有小小的困難，比如說(shuō)在拆主軸時(shí)候，主軸上的一個(gè)鍵弄了很久都沒(méi)弄下來(lái)，那個(gè)鍵與主軸緊緊的連接，動(dòng)都不動(dòng)一下，后來(lái)通過(guò)老師的講解和指導(dǎo)，教我們?cè)阪I與鍵槽接觸的地方加點(diǎn)油，讓油浸入鍵與鍵槽的接觸面，使其松動(dòng)，最后終于把鍵拿出來(lái)了。在老師的指導(dǎo)下我又學(xué)到很多的東西，得到了經(jīng)驗(yàn)。增長(zhǎng)了自己的見(jiàn)識(shí)，學(xué)到了更多的課外知識(shí)。其實(shí)，在拆裝的過(guò)程中遇到了一些困難是必要的，遇到困難才會(huì)使我思考怎樣才能解決問(wèn)題，才能是后來(lái)的工作越來(lái)越來(lái)順暢。
在后來(lái)的機(jī)床裝配中，開(kāi)始的時(shí)候很順利，各種齒輪、軸的裝配進(jìn)展得非常的順利，但在主軸的裝配過(guò)程中，主軸裝好后，發(fā)現(xiàn)其中的一個(gè)齒輪不能與其他的齒輪相互嚙合，嘗試了很久都沒(méi)看出來(lái)是怎么回事，當(dāng)經(jīng)過(guò)仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)齒輪裝反了，所以不能相互嚙合。后來(lái)講出輪調(diào)整后，才能齒輪與齒輪相互嚙合，這是主軸也活動(dòng)起來(lái)了。其他的零件也相繼的裝配好了，各個(gè)手柄掛擋也可以掛了。但在這時(shí)，最后的過(guò)程中，一個(gè)手柄怎么也動(dòng)不了，在連接手柄的軸上的齒輪也不能左右移動(dòng)，經(jīng)過(guò)和本組的成員討論，發(fā)現(xiàn)是連接手柄的軸上面的一個(gè)螺絲松動(dòng)了，才導(dǎo)致齒輪不能左右移動(dòng).所有的事項(xiàng)確保萬(wàn)無(wú)一失后，車(chē)床終于動(dòng)起來(lái)了，各個(gè)掛檔的手柄也能左右的擺動(dòng)，這是最后的成功。
在此次車(chē)床拆裝實(shí)訓(xùn)中，學(xué)習(xí)到了一些課外的知識(shí)，了解到了車(chē)床的基本結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)動(dòng)原理。認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的不足之處，將自己的缺陷得到了完整的彌補(bǔ)，知道機(jī)械方面的知識(shí)是要通過(guò)自己的探索和實(shí)踐，提高自己在機(jī)械方面的動(dòng)手能力。和同學(xué)的相互合作也是完成整個(gè)拆裝實(shí)訓(xùn)的重要條件，學(xué)到了合作和商討。這一次的實(shí)訓(xùn)給了我一次全面的、系統(tǒng)的實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，鞏固了所學(xué)的理論知識(shí)，增強(qiáng)了我實(shí)際操作能力的意識(shí)，進(jìn)一步從實(shí)訓(xùn)中認(rèn)識(shí)到機(jī)床拆裝對(duì)于我們學(xué)機(jī)械的重要性。信心、耐心也是重要的，我在學(xué)校不可能遇到將來(lái)的故障與問(wèn)題，只有通過(guò)自己的大膽探索、細(xì)心的摸索，在懂得原理的基礎(chǔ)上大膽并滿懷信心的去做才能取得成功。為了實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”我相信，自己堅(jiān)定的信心及個(gè)人堅(jiān)定的意識(shí)，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己美好理想，走上自己的成功之路。
實(shí)訓(xùn)報(bào)告車(chē)床篇二
為期兩周的數(shù)控加工實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，但是帶給我的感受卻永遠(yuǎn)的留在了我的心。總的來(lái)說(shuō)，這次為期兩周的實(shí)習(xí)活動(dòng)是一次有趣的，且必給了我今后的學(xué)習(xí)工作上的重要的經(jīng)驗(yàn)。在以后的時(shí)間里也恐怕不會(huì)再有這樣的機(jī)會(huì)去讓我們?nèi)ンw驗(yàn)這樣的生活，也恐怕難有這樣的幸運(yùn)去體驗(yàn)身邊的每一樣?xùn)|西到底是如何制造出來(lái)的了。
隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的加工中心、車(chē)床，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要加工出產(chǎn)品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。數(shù)控加工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。我們知道，“數(shù)控加工實(shí)習(xí)”是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí),了解了機(jī)械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,提高了工程實(shí)踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。
對(duì)我們來(lái)說(shuō),數(shù)控加工實(shí)習(xí)是一次很好的學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì),甚至是我們生活態(tài)度的教育的一次機(jī)會(huì)!在這次實(shí)訓(xùn)中，讓我體會(huì)最深的是理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。理論知識(shí)固然重要，可是無(wú)實(shí)踐的理論就是空談。真正做到理論與實(shí)踐的相結(jié)合，將理論真正用到實(shí)踐中去，才能更好的將自己的才華展現(xiàn)出來(lái)。我以前總以為看書(shū)看的明白，也理解就得了，經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我現(xiàn)在終于明白，沒(méi)有實(shí)踐所學(xué)的東西就不屬于你的。俗話說(shuō)：“盡信書(shū)則不如無(wú)書(shū)”我們要讀好書(shū)，而不是讀死書(shū)。任何理論和知識(shí)只有與實(shí)習(xí)相結(jié)合，才能發(fā)揮出其作用。而作為思想可塑性大的我們，不能單純地依靠書(shū)本，還必須到實(shí)踐中檢驗(yàn)、鍛煉、創(chuàng)新;去培養(yǎng)科學(xué)的精神，良好的品德，高尚的情操，文明的行為，健康的.心理和解決問(wèn)題的能力。
在這次車(chē)床操作過(guò)程中，但是由于時(shí)間較短，沒(méi)能熟練的掌握編程。以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高編程水平，并加強(qiáng)操作水平的提高。
總之，本次數(shù)控實(shí)訓(xùn)確實(shí)比以前提高了水平，尤其在實(shí)際操作方面，遺憾的是時(shí)間有些短。通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，主要是操作水平以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面有欠缺。兩周的數(shù)控實(shí)訓(xùn)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)訓(xùn)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次習(xí)實(shí)達(dá)到了它的真正目的。
實(shí)訓(xùn)報(bào)告車(chē)床篇三
對(duì)于數(shù)控專(zhuān)業(yè)學(xué)生，本實(shí)訓(xùn)使學(xué)生了解數(shù)控機(jī)床的一般結(jié)構(gòu)和基本工作原理。掌握（xk712型）數(shù)控機(jī)床的功能及其操作使用方法，掌握常用功能代碼的用法，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單程序的手工編程方法，掌握數(shù)控加工的編程坐標(biāo)與機(jī)床坐標(biāo)的關(guān)系，學(xué)會(huì)工件裝夾及找正對(duì)刀方法，加深理解有關(guān)的刀具知識(shí)和加工工藝知識(shí)。接受有關(guān)的生產(chǎn)勞動(dòng)紀(jì)律及生產(chǎn)安全教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生產(chǎn)勞動(dòng)紀(jì)律和安全意識(shí)。扎實(shí)訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)際操作技能，使大部分學(xué)生能達(dá)到中級(jí)工、部分學(xué)生達(dá)到高級(jí)工考證的要求。
對(duì)于非數(shù)控類(lèi)專(zhuān)業(yè)非考證學(xué)生（2周），通過(guò)實(shí)訓(xùn)使學(xué)生了解數(shù)控設(shè)備結(jié)構(gòu)、加工原理，掌握數(shù)控設(shè)備的操作、數(shù)控程序的編制方法和簡(jiǎn)單零件的加工，了解自動(dòng)編程的應(yīng)用。
1、場(chǎng)地條件：教學(xué)型數(shù)控銑加工實(shí)訓(xùn)車(chē)間
2、設(shè)備條件：教學(xué)型數(shù)控銑床（8臺(tái)）
3、工具及材料條件：虎鉗，裝拆刀專(zhuān)用扳手，墊鐵，卡尺，百分表與表座，碰數(shù)棒，銑刀。（各種規(guī)格的平刀、鉆頭及球刀若干）材料：尺寸規(guī)格約為110x70x35的鋁合金材料每人一件。
為期三個(gè)星期的數(shù)控中級(jí)銑工實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束，在過(guò)去的這幾個(gè)星期里，在實(shí)驗(yàn)室的車(chē)間，我學(xué)到了在書(shū)本學(xué)不到的東西。
在實(shí)訓(xùn)的這段時(shí)間，我掌握（xk712型）數(shù)控銑床的`功能及其操作使用方法，學(xué)會(huì)工件裝夾及找正對(duì)刀方法，加深理解有關(guān)的刀具知識(shí)和加工工藝知識(shí)，這些知識(shí)對(duì)我真的很重要。還接受有關(guān)的生產(chǎn)勞動(dòng)紀(jì)律及生產(chǎn)安全教育，培養(yǎng)良好的生產(chǎn)勞動(dòng)紀(jì)律和安全意識(shí)。雖然學(xué)到了很多知識(shí)，但是也遇到了編程仿真上的問(wèn)題，還有的是機(jī)床的問(wèn)題。另外，細(xì)心觀察，反復(fù)實(shí)踐，失敗了就從頭再來(lái)，不過(guò)，我們還是很積極地向老師和同學(xué)請(qǐng)教，老師也很樂(lè)意地幫我們解答。
我們學(xué)習(xí)的知識(shí)雖然不是很多，但通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)讓我們明白了很多，我們需要實(shí)際學(xué)習(xí)掌握的知識(shí)還有很多、很多。通過(guò)實(shí)訓(xùn)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。今后要虛心學(xué)習(xí)繼續(xù)提高自己的水平。我相信通過(guò)我的努力，我以后一定會(huì)改掉這些缺點(diǎn)的我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)訓(xùn)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
學(xué)校加工機(jī)床太舊了，可以適量的增加一些先進(jìn)的機(jī)床。
實(shí)訓(xùn)報(bào)告車(chē)床篇四
通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)控技術(shù)，我們深深地融入到機(jī)械化道路中，數(shù)控技術(shù)給機(jī)械制造工業(yè)帶來(lái)方便，使機(jī)械工人很快完成批量生產(chǎn)，以高速、高效、高精度、進(jìn)行加工，數(shù)控技術(shù)在機(jī)械制造工業(yè)中不僅滿足多品種，小批量的自動(dòng)化生產(chǎn)，是一種靈活通用的生產(chǎn)工具，也是當(dāng)代最熱門(mén)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)技能。
數(shù)控裝置是數(shù)控機(jī)床的中樞，目前，絕大部分?jǐn)?shù)控機(jī)床采用微型計(jì)算機(jī)控制，數(shù)控裝置由硬件和軟件組成，沒(méi)有軟件，計(jì)算機(jī)數(shù)控裝置就無(wú)法工伯，沒(méi)有硬件，軟件也無(wú)法進(jìn)行，數(shù)控裝置由運(yùn)算器、控制器、存儲(chǔ)器、輸入接口、輸出接口，輸入接口，接收由控制介質(zhì)輸入贓輸入的代碼信息，經(jīng)過(guò)識(shí)別與譯碼之后送到指定存儲(chǔ)區(qū)，作為數(shù)控與數(shù)據(jù)的原始數(shù)據(jù)，簡(jiǎn)單的加工程序可用于對(duì)數(shù)據(jù)輸入方式，（mdi）輸入，即在鍵盤(pán)控制程序的控制下，操作員直接用鍵把工件加工程序輸入存儲(chǔ)器。
伺服驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)的作用是把來(lái)自數(shù)控裝置的位置控制移動(dòng)指令轉(zhuǎn)變成機(jī)床工作部分的運(yùn)動(dòng)，使工作臺(tái)按規(guī)定軌跡移支或精確定位，加工出符合圖樣要求的零件，因?yàn)檫M(jìn)給伺服驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)是數(shù)控裝置和機(jī)床本休之間的聯(lián)系環(huán)節(jié)。所以它必須把數(shù)控裝置送來(lái)的微弱指令信號(hào)，放大或能驅(qū)動(dòng)伺服電動(dòng)機(jī)。根據(jù)接收指令的不同，伺服驅(qū)動(dòng)有脈沖式和模擬式，而模擬試伺服驅(qū)動(dòng)方式按驅(qū)動(dòng)電動(dòng)機(jī)的電源種類(lèi)，可分為直流伺服驅(qū)動(dòng)和交流伺服驅(qū)動(dòng)，步進(jìn)電動(dòng)機(jī)采用脈沖驅(qū)動(dòng)方式，交直流伺服電動(dòng)機(jī)采用模擬式驅(qū)動(dòng)方式。
工藝規(guī)程是工人在加工時(shí)的指導(dǎo)性文件，由于普通車(chē)床受控于操作工人。因此，在，普通車(chē)床上用的工藝規(guī)程實(shí)際上只是一個(gè)工藝過(guò)程長(zhǎng)，車(chē)床的切削用量，進(jìn)給路線，工序的工步等往往都是由操作工人自行選定。數(shù)控車(chē)床加工的程序是數(shù)控車(chē)床的指令性文件，數(shù)控車(chē)床受控于程序指令，加工的全過(guò)程都是按程序指令自動(dòng)進(jìn)行的，因此數(shù)控車(chē)床加工程序與普通車(chē)床工藝規(guī)程有較大差別，涉及的內(nèi)容、也較廣泛，數(shù)控車(chē)床加工程序不僅要包括零件的工藝過(guò)程，而且還要包括切削用量，進(jìn)給路線，刀具尺寸以及車(chē)床的運(yùn)動(dòng)過(guò)程。
實(shí)訓(xùn)報(bào)告車(chē)床篇五
（1）、對(duì)各典型零件進(jìn)行工藝分析及程序編制，能熟練掌握較復(fù)雜零件的編程。
（2）、對(duì)所操作的數(shù)控系統(tǒng)能熟練掌握，并能在數(shù)控機(jī)床上進(jìn)行加工操作及調(diào)試。
（3）、能正確處理加工和操作中出現(xiàn)的相關(guān)問(wèn)題。
（4）、實(shí)訓(xùn)應(yīng)在老師的知道下由學(xué)生獨(dú)立完成，在實(shí)訓(xùn)中提倡獨(dú)立思考、深入鉆研、苦學(xué)巧干的學(xué)習(xí)態(tài)度，要嚴(yán)肅認(rèn)真地完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)，增強(qiáng)自己的實(shí)踐動(dòng)手能力。
（5）、本實(shí)訓(xùn)也是針對(duì)數(shù)控機(jī)床操作工技能等級(jí)考試而進(jìn)行的全面綜合訓(xùn)練，其目的是為了使學(xué)生能順利通過(guò)數(shù)控機(jī)床操作技能等級(jí)考試，是強(qiáng)化實(shí)踐加工能力的重要措施。
（1），熟悉機(jī)床操作面板
機(jī)床操作面板由crt
（2）、對(duì)刀
（3），加工
實(shí)訓(xùn)報(bào)告車(chē)床篇六
在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，11春、11秋數(shù)控班學(xué)生的積極配合下，順利完成了本學(xué)期的車(chē)工實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作。回顧本學(xué)期實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作，主要取得了以下較好的效果：
一、無(wú)安全事故發(fā)生
車(chē)工實(shí)訓(xùn)不像一般的課堂教學(xué)，在實(shí)訓(xùn)車(chē)間里學(xué)生面對(duì)的是高速旋轉(zhuǎn)的機(jī)床，在車(chē)床上隨時(shí)會(huì)因?yàn)椴僮鞑划?dāng)而飛出高速運(yùn)動(dòng)的工件、刀具、金屬碎塊等，還有高速旋轉(zhuǎn)的砂輪，且隨時(shí)因操作不慎而爆裂。這些都可能對(duì)學(xué)生的人身甚至是生命安全構(gòu)成極大威脅，這也是車(chē)工實(shí)訓(xùn)課堂上的最大隱患。而作為實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師，在教學(xué)過(guò)程中始終不忘安全第一的教學(xué)思想，每節(jié)課上課前的集中都要強(qiáng)調(diào)安全，學(xué)生操作過(guò)程中始終能?chē)?yán)格要求學(xué)生規(guī)范操作，下課前的總結(jié)都要把存在的安全隱患加以強(qiáng)調(diào)。老師不厭其煩的講安全、強(qiáng)調(diào)安全，不斷培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立安全操作意識(shí)，久而久之學(xué)生逐步養(yǎng)成安全操作、規(guī)范操作、文明操作的思想意識(shí)，從而保證了整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中無(wú)安全事故發(fā)生。
二、加強(qiáng)管理，減少消耗，降低實(shí)訓(xùn)成本
車(chē)工實(shí)訓(xùn)成本投入較高，實(shí)訓(xùn)過(guò)程中材料、工、量具等消耗較大，但為了節(jié)約成本，降低消耗，在每次實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，重點(diǎn)加強(qiáng)了材料、刀具、量具的管理，嚴(yán)格控制各種材料的出入，對(duì)每個(gè)學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中所需的材料，都有學(xué)生親自下料，教師對(duì)每個(gè)學(xué)生的材料進(jìn)行登記，并對(duì)每個(gè)材料做標(biāo)記號(hào)，便于學(xué)生對(duì)自己的材料進(jìn)行加工管理，最后在實(shí)訓(xùn)結(jié)束時(shí)，對(duì)每個(gè)學(xué)生用自己的材料加工的零件進(jìn)行登記并打分。
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)各種失誤所造成的刀具、設(shè)備等損壞，先由學(xué)生自己報(bào)告班長(zhǎng)，再由班長(zhǎng)上報(bào)教師，然后共同分析事故原因，對(duì)確實(shí)因未按規(guī)范作或因個(gè)人行為造成的重大損失，酌情進(jìn)行賠償。從而教育了學(xué)生在操作過(guò)程中按老師要求認(rèn)真規(guī)范操作，極大的降低了各種事故的發(fā)生，減少了各種材料、刀具、量具、設(shè)備的認(rèn)為損壞，減少實(shí)訓(xùn)中的消耗，極大的降低了實(shí)訓(xùn)成本。
三、技能大賽有突破
在十一月中旬由商洛市教體局和人勞局共同組織的商洛市首屆中等職業(yè)學(xué)校技能大賽中，機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)中鉗工項(xiàng)目和車(chē)工項(xiàng)目我校學(xué)生參加喜獲四個(gè)二等獎(jiǎng)、五個(gè)三等獎(jiǎng)。在本次大賽中我專(zhuān)業(yè)學(xué)生只是緊急培訓(xùn)一月不到，但是學(xué)生能夠不怕臟、不怕累能堅(jiān)持訓(xùn)練直到比賽結(jié)束而沒(méi)有一句怨言，這給我們專(zhuān)業(yè)學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，同時(shí)也給以后的大賽做了一個(gè)很好榜樣。
四、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)考核促使學(xué)生認(rèn)真操作
按照學(xué)校教學(xué)要求，加強(qiáng)學(xué)生平時(shí)成績(jī)考核，本期實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，把學(xué)生實(shí)訓(xùn)成績(jī)進(jìn)行了細(xì)化，一個(gè)工件按工藝可為六次加工，分六次進(jìn)行考核評(píng)分，既縮短了學(xué)生輪換加工的周期，又可以隨時(shí)掌握學(xué)生完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)的質(zhì)量情況，便于實(shí)施控制、調(diào)整實(shí)訓(xùn)任務(wù)和進(jìn)度。
總之，在本期實(shí)訓(xùn)中，有領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和學(xué)生的配合下，便于老師對(duì)實(shí)訓(xùn)管理和實(shí)訓(xùn)任務(wù)的安排,再加上實(shí)訓(xùn)的管理方法及措施到位，從而取得了較理想的實(shí)訓(xùn)效果。
實(shí)訓(xùn)報(bào)告車(chē)床篇七
(一)實(shí)訓(xùn)名稱(chēng)
要用最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言反映實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容。如驗(yàn)證某程序、定律、算法，可寫(xiě)成“驗(yàn)證”；分析。
(二)所屬課程名稱(chēng)
(三)學(xué)生姓名、學(xué)號(hào)、合作者及指導(dǎo)教師
(四)實(shí)訓(xùn)日期和地點(diǎn)（年、月、日）
(五)實(shí)訓(xùn)目的
目的要明確，在理論上驗(yàn)證定理、公式、算法，并使實(shí)驗(yàn)者獲得深刻和系統(tǒng)的理解，在實(shí)踐上，掌握使用實(shí)驗(yàn)設(shè)備的技能技巧和程序的調(diào)試方法。一般需說(shuō)明是驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)還是設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)，是創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)還是綜合型實(shí)驗(yàn)。
(六）實(shí)訓(xùn)原理
述實(shí)訓(xùn)相關(guān)的主要原理。
(七)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
這是實(shí)訓(xùn)報(bào)告極其重要的內(nèi)容。要抓住重點(diǎn)，可以從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面考慮。這部分要寫(xiě)明依據(jù)何種原理、定律算法、或操作方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。詳細(xì)理論計(jì)算過(guò)程.
(八)實(shí)訓(xùn)環(huán)境和器材
實(shí)訓(xùn)用的軟硬件環(huán)境（配置和器材）。
(九)實(shí)驗(yàn)步驟
只寫(xiě)主要操作步驟，不要照抄實(shí)習(xí)指導(dǎo)，要簡(jiǎn)明扼要。還應(yīng)該畫(huà)出實(shí)驗(yàn)流程圖（實(shí)驗(yàn)裝置的結(jié)構(gòu)示意圖），再配以相應(yīng)的文字說(shuō)明，這樣既可以節(jié)省許多文字說(shuō)明，又能使實(shí)驗(yàn)報(bào)告簡(jiǎn)明扼要，清楚明白。
(十)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理等。原始資料應(yīng)附在本次實(shí)驗(yàn)主要操作者的實(shí)驗(yàn)報(bào)告上，同組的合作者要復(fù)制原始資料。
對(duì)于實(shí)訓(xùn)結(jié)果的表述，一般有三種方法:
1.文字?jǐn)⑹?根據(jù)實(shí)訓(xùn)目的將原始資料系統(tǒng)化、條理化，用準(zhǔn)確的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)客觀地描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果，要有時(shí)間順序以及各項(xiàng)指標(biāo)在時(shí)間上的關(guān)系。
2.圖表:用表格或坐標(biāo)圖的方式使實(shí)驗(yàn)結(jié)果突出、清晰，便于相互比較，尤其適合于分組較多，且各組觀察指標(biāo)一致的實(shí)驗(yàn)，使組間異同一目了然。每一圖表應(yīng)有表目和計(jì)量單位，應(yīng)說(shuō)明一定的中心問(wèn)題。
3.曲線圖
常見(jiàn)的曲線圖
應(yīng)用記錄儀器描記出的曲線圖，這些指標(biāo)的變化趨勢(shì)形象生動(dòng)、直觀明了。
在實(shí)訓(xùn)報(bào)告中，可任選其中一種或幾種方法并用，以獲得最佳效果。
(十一)實(shí)訓(xùn)總結(jié)
實(shí)訓(xùn)總結(jié)是對(duì)實(shí)訓(xùn)所能驗(yàn)證的概念、原則或理論，以及實(shí)訓(xùn)過(guò)程的簡(jiǎn)明總結(jié)，也可以對(duì)本次實(shí)訓(xùn)提出一些問(wèn)題或建議等。
實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文
在學(xué)校校車(chē)間進(jìn)行了為期10天的金工實(shí)習(xí)。期間，我們接觸了車(chē)、鉗、銑、磨、焊、鑄、鍛、刨等幾個(gè)工種和線性切割以及數(shù)控銑床等較先進(jìn)的機(jī)器。每天，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能并在幾小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無(wú)所知到作出一件成品的過(guò)程。在師傅們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我徹底清楚了實(shí)踐才是真正檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，以前學(xué)過(guò)的游標(biāo)卡尺讀數(shù)就很模糊，并且誤差的要求也較高，所以還覺(jué)得過(guò)得去，可是這次實(shí)習(xí)要求工件的誤差都在0。1mm，讓我措手不及。在老師的教導(dǎo)下，通過(guò)這次實(shí)習(xí)我已經(jīng)基本掌握了游標(biāo)卡尺的讀數(shù)。看似簡(jiǎn)單的東西真正到了應(yīng)用就不是那么簡(jiǎn)單了。
實(shí)習(xí)期間，通過(guò)學(xué)習(xí)車(chē)工、鍛工。我們作出了自己的工藝品，銑工和車(chē)工的實(shí)習(xí)每人都能按照老師的要求學(xué)到銑床的最根本的知識(shí)；最辛苦的要數(shù)車(chē)工和鉗工，車(chē)工的危險(xiǎn)性最高，在一天中同學(xué)們先要掌握開(kāi)車(chē)床的要領(lǐng)，所有工種中，鉗工是最費(fèi)體力的，通過(guò)銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過(guò)打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個(gè)精美的螺母。幾天下來(lái)雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中作出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。我對(duì)自己的本次實(shí)習(xí)總結(jié)了兩部分，實(shí)習(xí)部分和感想部分。
實(shí)習(xí)部分：
1、通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。
2、在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。
3、在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
4、培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
5、在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告、清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
6、工廠師傅對(duì)我們做的工件打分，使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識(shí)，對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有一定作用。
7、同學(xué)之間的相互幫助才得以完成任務(wù)，使我們對(duì)團(tuán)隊(duì)的概念有了更深層的理解，也使我們明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性！
感想部分：
1、金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類(lèi)的大學(xué)生，非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課。金工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車(chē)間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。有人跟我說(shuō)我們不是機(jī)械專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)沒(méi)有什么用，我?guī)е鴳岩傻膽B(tài)度參加了這個(gè)實(shí)習(xí)，但是最后的結(jié)論是我對(duì)此否認(rèn)了，它交給我的不只是機(jī)械專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，而是一種能力，創(chuàng)造力以及適應(yīng)力。
2、勞動(dòng)不僅對(duì)自然世界進(jìn)行改造，也對(duì)一個(gè)人的思想進(jìn)行改造。經(jīng)過(guò)這周的金工實(shí)習(xí)，在這方面我也深有體會(huì)。
1）、勞動(dòng)是最光榮的，只去實(shí)踐才能體會(huì)勞動(dòng)的辛酸和樂(lè)趣。
2）、堅(jiān)持不懈，仔細(xì)耐心。
3）、認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意安全。
4）、只要付出就會(huì)有收獲。
3、實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。我們學(xué)到了很多書(shū)中無(wú)法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認(rèn)識(shí)和了解生活提供了一個(gè)契機(jī)。它是生活的一種動(dòng)力，促進(jìn)我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，幫助自我完善。此時(shí)，我還在懷念充滿成就感的金工實(shí)習(xí)，它充實(shí)了我們的知識(shí)，使我們更加體會(huì)到這樣一句話：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行。”實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通10天的金工實(shí)習(xí)，我了解到很多工作常識(shí)，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂(lè)，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。
結(jié)束語(yǔ)：
眼睛是會(huì)騙人的看似簡(jiǎn)單的東西并不一定能夠做好，只有親身實(shí)踐才知其奧妙，才會(huì)做出理想的產(chǎn)品，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的真理！如果再有機(jī)會(huì)我還會(huì)參加這樣的實(shí)習(xí)，還會(huì)去用實(shí)踐來(lái)完善自己的知識(shí)面和自己的各項(xiàng)能力，以求在走出校園的時(shí)候有適應(yīng)社會(huì)的更高的能力。感謝學(xué)校和老師給我們這個(gè)磨練自己和完善自己的機(jī)會(huì)。
實(shí)訓(xùn)報(bào)告車(chē)床篇八
（1）、對(duì)各典型零件進(jìn)行工藝分析及程序編制，能熟練掌握較復(fù)雜零件的編程。
（2）、對(duì)所操作的數(shù)控系統(tǒng)能熟練掌握，并能在數(shù)控機(jī)床上進(jìn)行加工操作及調(diào)試。
（3）、能正確處理加工和操作中出現(xiàn)的相關(guān)問(wèn)題。
（4）、實(shí)訓(xùn)應(yīng)在老師的知道下由學(xué)生獨(dú)立完成，在實(shí)訓(xùn)中提倡獨(dú)立思考、深入鉆研、苦學(xué)巧干的學(xué)習(xí)態(tài)度，要嚴(yán)肅認(rèn)真地完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)，增強(qiáng)自己的實(shí)踐動(dòng)手能力。
（1）、熟悉機(jī)床操作面板（廣州數(shù)控gsk 980dt）
機(jī)床操作面板由crt 顯示器和操作鍵盤(pán)組成.其常用鍵的作用如下：a編輯方式的作用：新建程序、編輯程序、修改程序、輸入程序、刪除程序（編輯程序-程序-輸入oxx-zob鍵）。b自動(dòng)方式：運(yùn)行程序?qū)α慵M(jìn)行加工。c錄入方式mdi：手動(dòng)輸入-程序鍵-翻頁(yè)鍵-切換mdi界面。d機(jī)械回零：一般不能亂按的。e手輪按鈕：按下后可以用手輪移動(dòng)x,z軸的位置。f單端運(yùn)行：運(yùn)行單段程序。g急停按鈕和復(fù)位鍵作用差不多。
（2）、對(duì)刀
工件和刀具裝夾完畢，驅(qū)動(dòng)主軸旋轉(zhuǎn)，移動(dòng)刀架至工件試切一段外圓。然后保持x坐標(biāo)不變移動(dòng)z軸刀具離開(kāi)工件，測(cè)量出該段外圓的直徑。將其輸入到相應(yīng)的刀具參數(shù)中的刀長(zhǎng)中，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)用刀具當(dāng)前x坐標(biāo)減去試切出的那段外圓直徑，即得到工件坐標(biāo)系x原點(diǎn)的位置。再移動(dòng)刀具試切工件一端端面，然后保持z軸不變移動(dòng)x軸刀具遠(yuǎn)離工件，在相應(yīng)刀具參數(shù)中的刀寬中輸入z0，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)將此時(shí)刀具的z坐標(biāo)減去剛才輸入的數(shù)值，即得工件坐標(biāo)系z(mì)原點(diǎn)的位置。對(duì)螺紋刀時(shí)的方法和對(duì)外圓車(chē)刀的方法差不多，也先車(chē)個(gè)外圓向z軸方向退刀，量起外圓值輸入刀具參數(shù)，對(duì)z軸時(shí)不需要車(chē)端面，只需先啟動(dòng)主軸，讓刀尖接觸端面再向x軸向退刀，調(diào)出刀補(bǔ)輸入z0。
（3）、加工
先根據(jù)圖紙要求確定加工工藝，加工路線，編寫(xiě)程序，再將編好的程序輸入數(shù)控cnc系統(tǒng)并仔細(xì)檢查，確定無(wú)誤后裝夾工件，再對(duì)刀。對(duì)好刀后就可以調(diào)出程序，按下自動(dòng)和運(yùn)行按鈕，關(guān)好防護(hù)門(mén)讓機(jī)床自動(dòng)加工。同時(shí)操作者不能離開(kāi)機(jī)床，手拿專(zhuān)用工具去處理鐵絲，如果機(jī)床出現(xiàn)什么異常馬上按下急停按鈕，預(yù)防損壞機(jī)床和對(duì)操作者造成傷害。
以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。
（2）、在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。
（3）、在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
（4）、這次實(shí)訓(xùn)，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力！
（5）、培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
（6）、在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，老師對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
實(shí)訓(xùn)報(bào)告車(chē)床篇九
站在長(zhǎng)城腳下，我們有說(shuō)不盡的千言萬(wàn)語(yǔ)，看著茫茫云霧，我們似乎想對(duì)長(zhǎng)城說(shuō)：我的——中國(guó)夢(mèng)！看著若隱若現(xiàn)的房屋，看著遠(yuǎn)處信號(hào)燈還閃爍著迷離的燈光，你是否想高聲吶喊：我有夢(mèng)想，有美麗的夢(mèng)想？這是發(fā)自動(dòng)內(nèi)心的吶喊，這是發(fā)自?xún)?nèi)心的心聲，這是發(fā)自?xún)?nèi)心的激情。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我們數(shù)控車(chē)工實(shí)訓(xùn)取得了良好的成績(jī)，使學(xué)生學(xué)習(xí)了數(shù)控車(chē)編程理論，同時(shí)大大提高了實(shí)際操作能力，增強(qiáng)學(xué)生的安全文明生產(chǎn)的意識(shí)和企業(yè)意識(shí)。
本學(xué)期我擔(dān)任了學(xué)生的數(shù)控車(chē)間實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)完成了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。主要擔(dān)任15屆機(jī)械班，長(zhǎng)達(dá)一學(xué)期的數(shù)控車(chē)工實(shí)訓(xùn)任務(wù)。針對(duì)學(xué)校教學(xué)安排，擬定教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)。至今，學(xué)生的車(chē)間實(shí)訓(xùn)已經(jīng)圓滿結(jié)束了。這短短的一個(gè)學(xué)期的實(shí)訓(xùn)，使我體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣，體會(huì)到了一個(gè)作為老師的責(zé)任和義務(wù)。對(duì)本次實(shí)訓(xùn)情況及效果總結(jié)如下：
一、實(shí)訓(xùn)目的：
1、為了完成理論與實(shí)際操作的結(jié)合、提高學(xué)生與社會(huì)的溝通能力，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、實(shí)踐能力，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)所需要的高素質(zhì)的技能型人才。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)重在運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，根據(jù)學(xué)生自身情況，促進(jìn)學(xué)生理論與實(shí)踐的結(jié)合，加快學(xué)生理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為扎實(shí)操作技能。
實(shí)訓(xùn)報(bào)告車(chē)床篇十
車(chē)床在工業(yè)生產(chǎn)中有著重要的地位，而車(chē)床報(bào)告是培養(yǎng)學(xué)生工程實(shí)踐和綜合能力的重要環(huán)節(jié)。筆者在參加車(chē)床報(bào)告后，深刻領(lǐng)悟到了該實(shí)踐教學(xué)的重要性，在此表述本人所得的心得和體會(huì)。
第二段：對(duì)車(chē)床報(bào)告的了解
車(chē)床報(bào)告是一種實(shí)踐教學(xué)方式，它是將工程學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作技能的過(guò)程。在車(chē)床報(bào)告中，學(xué)生需要利用所學(xué)的理論知識(shí)，操作車(chē)床生產(chǎn)制造零件，檢驗(yàn)制片質(zhì)量，反饋理論知識(shí)的使用情況，從而得出問(wèn)題和進(jìn)一步的解決方法。通過(guò)這些實(shí)踐，學(xué)生能夠培養(yǎng)動(dòng)手能力和思考能力。
第三段：對(duì)車(chē)床操作的體會(huì)
車(chē)床操作需要一定的技能和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生需要理解車(chē)床的構(gòu)成部分以及電機(jī)、變速器、潤(rùn)滑系和傳動(dòng)裝置等關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行操作。在操作中，我們需要注意安全事項(xiàng)，使用保護(hù)裝備，準(zhǔn)確加工和調(diào)整加工大小，保持機(jī)器的穩(wěn)定性和協(xié)調(diào)性，把握加工情況，隨時(shí)進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，確保車(chē)床的長(zhǎng)期穩(wěn)定運(yùn)行。通過(guò)操作，我深刻感受到知識(shí)和實(shí)踐的相互滲透，更好地理解了工程學(xué)知識(shí)，也提高了個(gè)人的操作技能。
第四段：對(duì)實(shí)踐教學(xué)的思考
車(chē)床報(bào)告的實(shí)踐教學(xué)是根據(jù)工程學(xué)的特點(diǎn)而設(shè)計(jì)的，它重視學(xué)生動(dòng)手能力，并關(guān)注學(xué)生在實(shí)踐中的綜合運(yùn)用能力。通過(guò)實(shí)踐教學(xué)，能夠讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)自信心、合作精神和責(zé)任意識(shí)，提高實(shí)踐操作的認(rèn)真負(fù)責(zé)和技術(shù)水平，促進(jìn)對(duì)知識(shí)的深刻理解和反思。因此，實(shí)踐教學(xué)是一種有效的誤區(qū)，有效幫助高等教育教師改善過(guò)去傳統(tǒng)式的課堂教學(xué)方式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實(shí)踐能力與思維創(chuàng)新能力。
第五段：總結(jié)
通過(guò)車(chē)床報(bào)告的實(shí)踐教學(xué)，不僅能夠幫助學(xué)生更好地理解工程學(xué)知識(shí)，更能夠培養(yǎng)實(shí)踐技能和綜合能力，從而更好地適應(yīng)現(xiàn)代工程學(xué)的發(fā)展。通過(guò)實(shí)踐教學(xué)，我們能夠有效地拓寬我們對(duì)工程技術(shù)的認(rèn)知和理解，提高我們的理論結(jié)合能力，更好地為未來(lái)的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。相信我們能夠在實(shí)踐中成長(zhǎng)，更好地發(fā)揮我們的才能和潛力。
實(shí)訓(xùn)報(bào)告車(chē)床篇十一
實(shí)訓(xùn)，就是把所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合.另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ).通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐.而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。為期一個(gè)星期的實(shí)習(xí)結(jié)束了，短短的一個(gè)星期讓我對(duì)數(shù)控系統(tǒng)有了更全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)數(shù)控有了更深的了解，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我們熟練的掌握了數(shù)控程序的編程和數(shù)控加工的操作，收獲頗多。
在這實(shí)訓(xùn)中我得到了一下幾點(diǎn)體會(huì)：
1.通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代數(shù)控機(jī)床的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉了一些材料的成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解了數(shù)控機(jī)床方面的知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)床生產(chǎn)上的應(yīng)用。
2.在數(shù)控機(jī)床的生產(chǎn)裝配以及調(diào)試上，具有初步的獨(dú)立操作技能。
3.在了解、熟悉和掌握一定的數(shù)控機(jī)床的基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我的動(dòng)手能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
4.這次實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力！
5.培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
通過(guò)這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了很多。一起實(shí)習(xí)的同學(xué)也讓我受益匪淺。毫無(wú)私心的幫助，真誠(chéng)的相互鼓勵(lì)加油，一起分擔(dān)工作的壓力，更一起分享成功帶來(lái)的喜悅，實(shí)訓(xùn)更象是一個(gè)集體活動(dòng)，拉近我們彼此的距離，填補(bǔ)了曾經(jīng)存在的距離，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)！大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機(jī)會(huì)都很少，感謝機(jī)加實(shí)習(xí)給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì).為期一周的機(jī)加實(shí)習(xí)在金屬的回響中落下了大幕，總的來(lái)說(shuō)這次為期一周的實(shí)習(xí)活動(dòng)是一次有趣且必將影響我今后學(xué)習(xí)工作的重要的經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)訓(xùn)報(bào)告車(chē)床篇十二
在為期兩周的車(chē)床實(shí)訓(xùn)中，對(duì)車(chē)床加工工種、所用設(shè)備、刀具、切削用量、基本工藝及基本操作進(jìn)行了全面的學(xué)習(xí)和掌握。
一、所用設(shè)備
所使用的是普通車(chē)床，普通車(chē)床是車(chē)削加工的主要設(shè)備，一般由床身、主軸、卡盤(pán)、尾架、進(jìn)給機(jī)構(gòu)、潤(rùn)滑及冷卻系統(tǒng)等主要部件組成。
二、刀具
車(chē)刀是車(chē)削加工中用來(lái)切削工件的工具，一般由刀體、刀刃和刀頭組成。車(chē)刀在車(chē)削加工中，切削過(guò)程是在刀刃和工件之間進(jìn)行的，車(chē)刀刀刃和工件接觸的部位稱(chēng)為切削點(diǎn)。切削點(diǎn)是切削過(guò)程的研究對(duì)象，是切削功率的耗散點(diǎn)，是切屑形成的起點(diǎn)，是切削用量和切削功率的換算點(diǎn)。車(chē)刀刀頭部分相對(duì)于刀體的位置是切削部分，車(chē)刀切削部分安裝在工作臺(tái)上，車(chē)刀刀刃位于切削部分上。
三、切削用量
切削用量是表示切削時(shí)各運(yùn)動(dòng)部件的運(yùn)動(dòng)量大小的參數(shù)，包括背吃刀量、進(jìn)給量、切削速度。
切削用量是衡量切削加工的主要工藝指標(biāo)，切削用量直接影響切削效率、加工質(zhì)量、加工成本和機(jī)床的壽命，在切削加工中，切削用量是決定切削過(guò)程和切削結(jié)果的最主要的因素。
四、車(chē)床基本工藝及基本操作
車(chē)削加工是機(jī)械制造中的主要工藝，車(chē)削加工的質(zhì)量要求非常高，對(duì)于不同的材料、不同的形狀，其工藝要求也不一樣。
車(chē)削加工時(shí)，工件旋轉(zhuǎn)是主運(yùn)動(dòng)，車(chē)刀沿工件軸向移動(dòng)是進(jìn)給運(yùn)動(dòng)，切削是工件與刀具在接觸點(diǎn)上進(jìn)行的，車(chē)削加工表面是圓柱面，因此車(chē)削加工又稱(chēng)車(chē)削。
在車(chē)削加工時(shí)，主軸轉(zhuǎn)速、進(jìn)給速度是可以調(diào)整的，在車(chē)削加工前，首先要調(diào)整好工件與刀具的相對(duì)位置，調(diào)整好刀具及主軸轉(zhuǎn)速，然后進(jìn)行切削，切削時(shí)要合理掌握切削用量和切削速度，在車(chē)削過(guò)程中要經(jīng)常檢查切削，使切削不能過(guò)硬或過(guò)軟，這樣有利于刀具壽命的延長(zhǎng)。
在車(chē)削過(guò)程中，我們每個(gè)人都自己獨(dú)立的加工一個(gè)工件，老師幫助我們檢查工件，并對(duì)我們不正確的操作進(jìn)行指導(dǎo)，使我們真正成為了學(xué)習(xí)的主人。
通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我學(xué)到了很多，也提高了很多，在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，使我更加明確要成為一名優(yōu)秀的車(chē)床工，要不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取，不斷培養(yǎng)自己的理論知識(shí)和操作技能。
實(shí)訓(xùn)報(bào)告車(chē)床篇十三
實(shí)訓(xùn)車(chē)床是機(jī)械工程專(zhuān)業(yè)的重要實(shí)踐教學(xué)設(shè)備，通過(guò)實(shí)際操作，使學(xué)生鞏固和運(yùn)用所學(xué)的機(jī)械方面的知識(shí)和技能。在課堂上學(xué)到的理論知識(shí)雖然重要，但真正的實(shí)踐才能讓學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。實(shí)訓(xùn)車(chē)床體驗(yàn)不僅能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。
第二段：實(shí)訓(xùn)車(chē)床帶來(lái)的挑戰(zhàn)和收獲
實(shí)訓(xùn)車(chē)床的操作并不容易，需要學(xué)生熟悉各種操作按鈕和工具，掌握安全操作的技巧。一開(kāi)始，我遇到了許多困難，不知道如何正確地調(diào)整車(chē)床、刀具加工和測(cè)量工件。然而，通過(guò)反復(fù)練習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的積累，我逐漸克服了這些困難。在實(shí)踐中，我深刻理解了理論知識(shí)的應(yīng)用，學(xué)會(huì)了如何根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整車(chē)床和刀具的切削參數(shù)。同時(shí)，我也體會(huì)到了精度和細(xì)節(jié)的重要性，體會(huì)到了耐心和細(xì)致帶來(lái)的成果。
第三段：實(shí)訓(xùn)車(chē)床的應(yīng)用前景和意義
實(shí)訓(xùn)車(chē)床是機(jī)械工程專(zhuān)業(yè)的核心實(shí)踐設(shè)備之一，具有重要的應(yīng)用前景和意義。隨著制造業(yè)的快速發(fā)展，機(jī)械工程專(zhuān)業(yè)的人才需求也越來(lái)越大，熟練掌握實(shí)訓(xùn)車(chē)床的操作技巧和知識(shí)，不僅對(duì)于提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力有著重要作用，還能為工作中的問(wèn)題解決提供更多的思路和方法。此外，實(shí)訓(xùn)車(chē)床還能培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，為學(xué)生將來(lái)的事業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
第四段：實(shí)訓(xùn)車(chē)床的優(yōu)化建議
雖然實(shí)訓(xùn)車(chē)床是一種非常重要的實(shí)踐教學(xué)設(shè)備，但也存在一些可以改進(jìn)的地方。首先，實(shí)訓(xùn)車(chē)床的數(shù)量和質(zhì)量需要得到提升，以滿足日益增長(zhǎng)的實(shí)踐教學(xué)需求和學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)。其次，實(shí)訓(xùn)車(chē)床的教學(xué)內(nèi)容和方法可以進(jìn)行更加多樣化和實(shí)用化的改進(jìn)，將實(shí)際問(wèn)題和案例引入教學(xué)中，提升學(xué)生的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。此外，還可以增加實(shí)訓(xùn)車(chē)床的創(chuàng)新設(shè)計(jì)和應(yīng)用，以更好地適應(yīng)現(xiàn)代制造業(yè)的需求。
第五段：總結(jié)實(shí)訓(xùn)車(chē)床的重要性和感悟
通過(guò)實(shí)訓(xùn)車(chē)床的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深深地體會(huì)到實(shí)訓(xùn)車(chē)床在機(jī)械工程專(zhuān)業(yè)中的重要性。實(shí)訓(xùn)車(chē)床不僅提供了一個(gè)實(shí)踐探索的平臺(tái)，還培養(yǎng)了我解決問(wèn)題和團(tuán)隊(duì)合作的能力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)努力提升自己的實(shí)際操作能力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，為將來(lái)的事業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，實(shí)訓(xùn)車(chē)床是機(jī)械工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生不可或缺的實(shí)踐教學(xué)設(shè)備。通過(guò)實(shí)踐操作，學(xué)生能夠鞏固和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能，提高解決問(wèn)題的能力和實(shí)際操作能力。然而，實(shí)訓(xùn)車(chē)床的應(yīng)用前景和意義還有待進(jìn)一步挖掘和發(fā)展，需要實(shí)踐教學(xué)者和學(xué)生的共同努力。希望未來(lái)實(shí)訓(xùn)車(chē)床能夠在教學(xué)中更好地發(fā)揮作用，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的機(jī)械工程專(zhuān)業(yè)人才做出貢獻(xiàn)。
實(shí)訓(xùn)報(bào)告車(chē)床篇十四
我們一般采取將卡爪車(chē)掉一部分便于工件定位，同時(shí)還利用在卡盤(pán)中植入專(zhuān)用墊塊以便于保證端面尺寸。通過(guò)鉆床的實(shí)習(xí)，我基本掌握了鉆床的基本操作和鉆頭磨削的基本知識(shí)。在給工件打中心孔時(shí)很容易偏離工件的中心，為此，老師傅教我怎樣調(diào)整工裝。確保工件的精度。
實(shí)習(xí)階段，通過(guò)不斷的總結(jié)，研究，我總結(jié)出了只有做到以下幾點(diǎn)才能更好的完成車(chē)床加工工作。
俗話說(shuō)態(tài)度決定一切，只有擺正了自己的心態(tài)才能更好的工作，所以工作要一絲不茍不能麻痹大意，在實(shí)習(xí)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)工人都認(rèn)真仔細(xì)的對(duì)待自己的工作，毫不放松。
在車(chē)床實(shí)習(xí)中很容易出現(xiàn)很多安全隱患，如工作時(shí)戴手套、不佩戴眼鏡、不戴安全帽的現(xiàn)象都是安全隱患，另外，一定要按照安全生產(chǎn)的規(guī)定仔細(xì)閱讀圖紙，防患于未然。
在工作中不可能任何事情別人都會(huì)教給你，所以一定要善于觀察，才能在工作過(guò)程中學(xué)到更多的東西，同時(shí)也要?jiǎng)幽X思考，虛心的詢(xún)問(wèn)，才能不斷的完善自己的操作方法，才能提高工作效率。只有不斷的完善自己才能算是一個(gè)合格的大學(xué)生，一個(gè)合格的一線勞動(dòng)工人。
車(chē)工是一個(gè)工作環(huán)境極其惡劣的工種，所以要求每個(gè)人要能夠吃苦耐勞，俗話說(shuō)吃得苦中苦，方為人上人。
在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活中我們體會(huì)到了什么是酸、甜、苦、辣。也讓我們這批80、90后們深深的體會(huì)到了生活艱辛。理解了父母的不易。同時(shí)也讓我們學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。我們要在不斷的實(shí)踐下得出自己的結(jié)論，努力提示自己的創(chuàng)新水平。追求更大的突破。
在這接近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我不但在理論知識(shí)上得到了很多收獲，同時(shí)獲得了很多親自實(shí)踐的機(jī)會(huì)，在與老師傅交流中不但豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，同時(shí)也得到了很多為人處事的經(jīng)驗(yàn)。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我深刻的意識(shí)到自己知識(shí)的膚淺，同時(shí)對(duì)我正式畢業(yè)走向社會(huì)做了一定的鋪墊，在這里我們不但學(xué)到了知識(shí)，認(rèn)清了自己的位置，同時(shí)結(jié)交了很多的朋友，對(duì)提升自我，完善自我起到了很大的推動(dòng)作用。
我相信在這一次校外實(shí)習(xí)中，不但在技能上有所提高，而且在思想覺(jué)悟和對(duì)事物的認(rèn)知能力都有所提高。非常感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師和公司的領(lǐng)導(dǎo)同事給我創(chuàng)造了這么一個(gè)鍛煉自我，展現(xiàn)自我的平臺(tái)。我會(huì)繼續(xù)努力，不斷完善，爭(zhēng)取有更大的提高！
實(shí)訓(xùn)報(bào)告車(chē)床篇十五
姓名：
班級(jí)：
學(xué)號(hào)：
實(shí)習(xí)時(shí)間：
光陰似箭，兩個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)不知不覺(jué)將要結(jié)束了。
這次金工實(shí)習(xí)也許有的同學(xué)覺(jué)得又苦又累，在訓(xùn)練車(chē)間實(shí)習(xí)時(shí)就是靠混過(guò)去。
但是對(duì)我來(lái)說(shuō)金工實(shí)習(xí)非常有趣，能讓我學(xué)到很多東西。
我很好的利用了實(shí)習(xí)期間的一分一秒，認(rèn)真聽(tīng)老師的教導(dǎo)，自己動(dòng)手努學(xué)習(xí)。
實(shí)習(xí)操作給我留下了許多有趣的回憶，讓我得到了一份寶貴的動(dòng)手實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)理論與實(shí)際相聯(lián)系，初步掌握了解了熱加工里面的幾個(gè)工種的操作和一些機(jī)床對(duì)機(jī)件的加工加工方法，使我的動(dòng)手能力突破了零的變化。
金工實(shí)習(xí)是一門(mén)實(shí)踐性的學(xué)科基礎(chǔ)課，也是我們理工科學(xué)生必須進(jìn)行的工程訓(xùn)練、培養(yǎng)工程意識(shí)、學(xué)習(xí)工藝知識(shí)、提高綜合素質(zhì)的重要必修課。
作為理工科學(xué)生的我，工程意識(shí)淡薄，沒(méi)有對(duì)這種工科思維的精髓引起足夠的重視。
同時(shí)在實(shí)際操作中，也遠(yuǎn)達(dá)不到工作的要求。
我覺(jué)得，掌握工程意識(shí)的主要方法就是需要有足夠的動(dòng)手能力，明白實(shí)際操作可能產(chǎn)生的問(wèn)題，并培養(yǎng)遇事獨(dú)立而主動(dòng)思考的習(xí)慣，在這種訓(xùn)練中不斷加強(qiáng)工程意識(shí)，鍛煉實(shí)際操作能力。
金工實(shí)習(xí)基本可以分為兩個(gè)部分，第一部分是對(duì)熱加工的了解和操作，第二部分是各種機(jī)床的了解和操作；熱加工又分為四個(gè)小部分，一是板金展開(kāi)的了解和學(xué)習(xí)，二是電弧焊的理論知識(shí)和操作學(xué)習(xí)，三是氣焊、氣割的學(xué)習(xí)和操作，四是對(duì)沖壓、氣沖的了解。
機(jī)床的學(xué)習(xí)又分為牛頭刨床、x6132萬(wàn)能升降臺(tái)銑床和普通加工機(jī)床對(duì)機(jī)件的加工操作和工作原理的學(xué)習(xí)。
在學(xué)校外面的金工實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)期間，我學(xué)習(xí)了板金展開(kāi)、電弧焊、氣焊和氣割的原理與操作三個(gè)內(nèi)容，不同內(nèi)容的工種給了我不同的感受和體會(huì)。
首先實(shí)習(xí)的內(nèi)容是熱加工的板金展開(kāi)，這個(gè)內(nèi)容給我留下了較為深刻的印象。
因?yàn)槔蠋熃掏晡覀兲靾A地方的板金展開(kāi)后就讓我們分小組在地板上畫(huà)出板金展開(kāi)圖，想起都覺(jué)得凄涼，但是又覺(jué)得很有意思，因?yàn)槔蠋熥屛覀冊(cè)诘匕迳袭?huà)板金展開(kāi)圖，我相信這是我們老師開(kāi)創(chuàng)了在地板上畫(huà)展開(kāi)圖；言歸正傳，說(shuō)到板金展開(kāi)，板金展開(kāi)在很多領(lǐng)域都用到，雖然我們生活中很難看得到板金展開(kāi)的操作流程，但是滿街都有很多板金展開(kāi)的成品，例如油桶、椎體之類(lèi)機(jī)件，還有就是化工里面的容器和設(shè)備。
電弧焊是熱加工實(shí)習(xí)里我班第一次動(dòng)手操作的機(jī)器，也是唯一讓我傷痕累累的操作。
部和被焊工件表面之間燃燒。
手弧焊設(shè)備簡(jiǎn)單、輕便，操作靈活。
可以應(yīng)用于維修及裝配中的短縫的焊接，特別是可以用于難以達(dá)到的部位的焊接。
手弧焊配用相應(yīng)的焊條可適用于大多數(shù)工業(yè)用碳鋼、不銹鋼、鑄鐵、銅、鋁、鎳及其合金。
老師講解完就示范了一次，然后就是我們同學(xué)分小組表演的時(shí)候，剛剛開(kāi)始大家積極性非常高，到了后期要考核時(shí)個(gè)個(gè)都像個(gè)發(fā)瘟雞，也許是我們吸了過(guò)多的焊條在燃燒的過(guò)程釋放的氣體，讓我大腦不知天地在何方，頭暈?zāi)X脹的。
到了電焊弧考核的時(shí)候也考了一塌糊涂，焊出的焊縫歪歪斜斜的，一看就知道焊的很爛了，但是我還是接受事實(shí)了，因?yàn)槲抑牢覄?dòng)手能力不強(qiáng)，弄電焊弧也沒(méi)有天賦，但是我有去操作了，還是操作了很多次，所以我已經(jīng)感到很欣慰了。
繼電焊弧之后的操作是玩火，這是我們老師說(shuō)的，至于這個(gè)火卻是氣焊、氣割的火，老師在個(gè)過(guò)程也跟我們講了很多關(guān)于氣焊、氣割的理論，但是我腦子不好使，沒(méi)能全記下來(lái)，但是我記住了老師對(duì)我們的好，不但鼓勵(lì)我們玩火，還教我們以后到車(chē)間工作的禁忌，堅(jiān)守崗位，不能隨意串崗位。
現(xiàn)在憑借著一點(diǎn)點(diǎn)回憶，似乎氣焊、氣割是在施工中利用氧炔焰進(jìn)行切割及修補(bǔ)焊縫，使用中首先用氧氣減壓器、乙炔減壓器與氧氣、乙炔氣瓶正確連接，各自調(diào)整到工作壓力后，進(jìn)行切割與焊接工作。
氣割槍與氣焊槍握柄上都有接引氧氣與乙炔氣的指示。
點(diǎn)火時(shí)，先開(kāi)氧氣門(mén)，后開(kāi)乙炔氣門(mén)立即點(diǎn)火；熄火時(shí)于此相反。
遇有回火時(shí)，應(yīng)立即關(guān)閉乙炔氣門(mén)，待焊槍冷卻后，方可繼續(xù)點(diǎn)火工作。
剛開(kāi)始老是弄不懂氣焊和氣割用的燃料是一樣的，怎么功能卻不一樣，經(jīng)過(guò)一番精心研究和操作后，發(fā)現(xiàn)了原來(lái)氣焊和氣割的區(qū)別在于它們的槍頭是不一樣的，對(duì)氣焊氣割的一番了解后就是操作了，這操作幾乎是零距離的操作，回想起來(lái)感得操作還是挺有意思的，第一次氣割由于對(duì)火的恐懼，以失敗終結(jié)了，好在我沒(méi)那么容易屈服于失敗，我再一次排隊(duì)去操作，結(jié)果在同學(xué)的幫下，我個(gè)人覺(jué)得割割得很好，很平整，然而氣焊就不多說(shuō)了，第一次焊就被老師說(shuō)焊得不錯(cuò)，然后我也很有成就感。
總的來(lái)說(shuō)，氣焊、氣割比電焊弧的操作簡(jiǎn)單些,我也更喜歡氣焊、氣割的操作多一點(diǎn)。
校外熱處理實(shí)習(xí)的最后一節(jié)課是對(duì)空氣錘、剪板機(jī)、沖床、四柱液壓機(jī)各種機(jī)器的了解，老師也給我們操作了一遍剪板機(jī)，讓我們知道了剪板機(jī)的工作原理和工作用途，在生活中哪些地方用得上剪板機(jī)，然后就會(huì)沖床的操作，將小鐵塊打洞給我們看，介紹操作原理，老師講解了汽車(chē)車(chē)門(mén)的制造也就是沖壓來(lái)的，然而這沖壓是由沖床完成的，老師讓我學(xué)到了沖床的操作，同時(shí)極大加強(qiáng)了我對(duì)各類(lèi)工具的了解及應(yīng)用其的能力。
一個(gè)星期的校外熱處理實(shí)習(xí)就這樣過(guò)去了，在熱處理這部分實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我懂了很多熱處理的東西，也學(xué)習(xí)了一些熱處理的操作，讓我對(duì)電焊弧、氣焊和氣割的操作水平從零飆升起來(lái)，對(duì)各種沖床也有了些許的認(rèn)識(shí)，流下的汗水讓我覺(jué)得這些天沒(méi)白過(guò)，也非常感謝學(xué)校安排這樣的實(shí)習(xí)來(lái)加強(qiáng)我們的實(shí)踐能力，讓我們學(xué)生能把理論提高到實(shí)踐的水平上。
兩天的小假期眨眼就過(guò)去了，現(xiàn)在迎來(lái)的是金工實(shí)習(xí)的第二部分，我們實(shí)習(xí)的地點(diǎn)改為在官渡校區(qū)的二飯附近的機(jī)加工棚展開(kāi)。
第一天來(lái)到藏在學(xué)校后面的實(shí)習(xí)基地，時(shí)間不變，依然還是早上8點(diǎn)鐘，第一天帶領(lǐng)我們的老師跟我們說(shuō)了好多關(guān)于機(jī)加工的注意事項(xiàng)。
這部分的實(shí)習(xí)主要是車(chē)削加工，車(chē)削加工是利用機(jī)器的馬力帶動(dòng)機(jī)件轉(zhuǎn)動(dòng)，然后用刀具進(jìn)行切割加工工件，將其加工成一件所需要的零件。
在我們同學(xué)們操作前老師給我們說(shuō)了一遍使用安全使用規(guī)則，為了我們的安全，在使用車(chē)床我們不能戴手套，需把衣袖挽起來(lái)，防止意外的發(fā)生。
然后，他給我們講述了臥式車(chē)床的相關(guān)知識(shí)，包括車(chē)床的組成部分、傳動(dòng)系統(tǒng)車(chē)床調(diào)整及手柄使用。
然后老師示范了臥式車(chē)床的基本操作。
整個(gè)上午老師就講了機(jī)床的操作方法和示范操作，而我們卻沒(méi)有機(jī)會(huì)操作機(jī)床。
由于時(shí)間沖突，我們下午的實(shí)習(xí)被取消了，到了第二天早上，由于我是安排到第一組，所以早上我一到機(jī)加工車(chē)間就被叫到了隔壁車(chē)間學(xué)習(xí)牛頭刨床和x6132萬(wàn)能升降臺(tái)銑床的操作，聽(tīng)了老師的講解和操作后，發(fā)現(xiàn)原來(lái)這些車(chē)床是有那么多種類(lèi)的，一種機(jī)床就分立式和臥式，然后又有自動(dòng)和手動(dòng)之分，很快老師就讓我們自己操作車(chē)工件，由于操作方法簡(jiǎn)單我三下兩下就把刨床上的工件刨了四個(gè)面，也就這樣我跟隊(duì)友就完成了一半，然后又到銑床上削了一塊工件，就這樣我跟隊(duì)友搞定了一天的工作，很快的我又回到了第一個(gè)車(chē)間繼續(xù)之前的工件學(xué)習(xí)。
由于我對(duì)機(jī)械沒(méi)有天賦操作銑床銑工件是我最頭痛的事，也許是因?yàn)殂姶驳牟僮鞑襟E較多，老師講解完我很難一下子記住操作起來(lái)避免不了失誤。
所以在普通銑床操作過(guò)程中我弄了幾個(gè)不及格的成品出來(lái)，道具也弄壞了幾次，換刀具換到我都不好意思找老師了，我想老師也可能不想看到我去找他了。
銑床的加工的范圍很廣，加工時(shí)最重要的是要根據(jù)不同的需要選擇不同的銑刀來(lái)加工，這樣才能加工出漂亮符合零件的模型，同時(shí)又要減少了對(duì)設(shè)備的損壞。
所以我覺(jué)得我們銑的不是工件，是我們的耐心。
在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，雖然每天都要起的挺早，有時(shí)中午也來(lái)不及睡午覺(jué)，是挺辛苦，但感受到的那份充實(shí)，是什么也替代不了的。
學(xué)到的一些基本的技能對(duì)我們將來(lái)的發(fā)展也是受益良多的。
經(jīng)過(guò)了電弧焊、氣焊、氣割，刨床、銑床等一系列的操作，我們終于體會(huì)到了什么是金工實(shí)習(xí)。
現(xiàn)在想想過(guò)去的這段難忘時(shí)光，其中滋味，只有親身經(jīng)歷的人才能體會(huì)得到。
通過(guò)學(xué)習(xí)各種機(jī)械的操作，我們了解了許多金工操作的原理和過(guò)程，大致掌握了一些操作工藝與方法，還有以前的那些陌生的專(zhuān)業(yè)名詞現(xiàn)在聽(tīng)來(lái)都是那么熟悉親切！雖然我們中的大多數(shù)人將來(lái)不會(huì)從事這些工作，甚至連接觸它們的可能性都沒(méi)有，但是金工實(shí)習(xí)給我們帶來(lái)的那些經(jīng)驗(yàn)與感想，卻是對(duì)我們每一個(gè)人的工作學(xué)習(xí)生活來(lái)說(shuō)都是一筆價(jià)值連城的財(cái)富。
一起實(shí)習(xí)的同學(xué)也讓我受益非淺。
毫無(wú)私心的幫助，真誠(chéng)的相互鼓勵(lì)加油，一切分擔(dān)工作的壓力，更一起分享成功帶來(lái)的喜悅，金工實(shí)習(xí)更象是一個(gè)集體活動(dòng)，拉近我們彼此的距離，填補(bǔ)了曾經(jīng)存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)！大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機(jī)會(huì)都很少，感謝金工實(shí)習(xí)給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。
短短的2個(gè)星期時(shí)間，我們?cè)趯?shí)習(xí)中充實(shí)地度過(guò)了，我們學(xué)習(xí)的知識(shí)雖然不是很多，但通過(guò)這次讓我們明白了我們需要實(shí)際學(xué)習(xí)掌握的技能還很多、很多。
如果我們不經(jīng)常參加這方面的實(shí)習(xí)，我們這些大學(xué)生將來(lái)恐怕只能是趙括“紙上談兵”。
社會(huì)需要人才，社會(huì)需要的是有能力的人才。
我們新世紀(jì)的大學(xué)只有多參加實(shí)踐，才能保證在未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有自己的位置。
真期待明年的實(shí)習(xí)快點(diǎn)來(lái)。
實(shí)訓(xùn)報(bào)告車(chē)床篇十六
第一段：普及車(chē)床實(shí)訓(xùn)的重要性和目的（200字）
車(chē)床是金屬加工的重要工具之一，其主要功能是將金屬材料進(jìn)行切削、銑削等加工，從而加工出各種精密零件。然而，由于車(chē)床加工技術(shù)的復(fù)雜性和危險(xiǎn)性，只有通過(guò)實(shí)訓(xùn)來(lái)掌握相關(guān)技能才能提高操作和應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題的能力。車(chē)床實(shí)訓(xùn)的目的是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)車(chē)床的操作、維護(hù)和故障排除的能力，增強(qiáng)他們的實(shí)際工作能力。
第二段：實(shí)訓(xùn)車(chē)床的操作技巧（200字）
在實(shí)訓(xùn)車(chē)床上，我學(xué)會(huì)了如何正確調(diào)整車(chē)床的刀具、工件和夾具，以保證加工的順利進(jìn)行。我了解到車(chē)床的轉(zhuǎn)速與進(jìn)給速度應(yīng)根據(jù)具體的工件材料和加工要求來(lái)調(diào)整，以達(dá)到最佳的加工效果。同時(shí)，我掌握了車(chē)床的各項(xiàng)安全操作規(guī)程，如佩戴防護(hù)設(shè)備、嚴(yán)格遵守操作規(guī)范等，以保證自身安全和周?chē)ぷ鳝h(huán)境的安全。
第三段：實(shí)訓(xùn)車(chē)床心得體會(huì)（400字）
通過(guò)實(shí)訓(xùn)車(chē)床的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了操作車(chē)床的技巧和細(xì)節(jié)對(duì)加工結(jié)果的影響。我發(fā)現(xiàn)，在調(diào)整工件和刀具時(shí)，盡量保持精度和穩(wěn)定性非常重要，以免造成不必要的誤差。同時(shí)，在進(jìn)行車(chē)削和銑削時(shí)，減振裝置的正確使用能夠大幅度減小振動(dòng)和噪音，提高加工的質(zhì)量和效率。此外，保持車(chē)削液的清潔和正常供給對(duì)于提高車(chē)床的使用壽命和保持加工表面的光潔度也非常重要。
第四段：實(shí)訓(xùn)車(chē)床的實(shí)用性和職業(yè)發(fā)展意義（200字）
實(shí)訓(xùn)車(chē)床不僅僅是一種學(xué)習(xí)工具，更是一種職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。在現(xiàn)代工業(yè)制造業(yè)中，車(chē)床加工技術(shù)廣泛應(yīng)用于機(jī)械制造、航空航天、汽車(chē)制造等領(lǐng)域。掌握車(chē)床的操作技能將使我具備更多的職業(yè)選擇和發(fā)展機(jī)會(huì)。在實(shí)際工作中，熟練掌握車(chē)床技術(shù)不僅能提高工作效率，還能為公司提供更高質(zhì)量的產(chǎn)品。而且，這種技能的掌握還能增加個(gè)人對(duì)技術(shù)的自信和對(duì)職業(yè)的認(rèn)同感，獲得更好的職業(yè)生涯發(fā)展。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
通過(guò)實(shí)訓(xùn)車(chē)床的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深入了解了車(chē)床的操作技巧和注意事項(xiàng)。我相信，通過(guò)不斷努力和實(shí)踐，我將能夠更好地應(yīng)對(duì)各種車(chē)床加工難題，并靈活運(yùn)用各項(xiàng)技術(shù)，提高工件加工質(zhì)量和效率。此外，我還將持續(xù)探索和學(xué)習(xí)新的技術(shù)和方法，不斷提高自身的技能水平，為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總體而言，實(shí)訓(xùn)車(chē)床的學(xué)習(xí)和實(shí)踐讓我對(duì)車(chē)床操作有了更深入的了解，掌握了相關(guān)的操作技巧和注意事項(xiàng)。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我不僅提高了自己的實(shí)際工作能力，還為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能將在我今后的工作中發(fā)揮重要作用，讓我能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)職業(yè)生涯中的挑戰(zhàn)。
實(shí)訓(xùn)報(bào)告車(chē)床篇十七
實(shí)驗(yàn)二 數(shù)控車(chē)床編程與仿真操作
1.數(shù)控車(chē)床由哪幾部分組成？
答：（1）一般對(duì)刀，一般對(duì)刀是指在機(jī)床上使用相對(duì)位置檢測(cè)手動(dòng)對(duì)刀。下面以z向?qū)Φ稙槔f(shuō)明對(duì)刀方法：刀具安裝后，先移動(dòng)刀具手動(dòng)切削工件右端面，再沿x向退刀，將右端面與加工原點(diǎn)距離n輸入數(shù)控系統(tǒng)，即完成這把刀具z向?qū)Φ哆^(guò)程。
（2）機(jī)外對(duì)刀儀對(duì)刀，機(jī)外對(duì)刀的本質(zhì)是測(cè)量出刀具假想刀尖點(diǎn)到刀具臺(tái)基準(zhǔn)之間x及z方向的距離。利用機(jī)外對(duì)刀儀可將刀具預(yù)先在機(jī)床外校對(duì)好，以便裝上機(jī)床后將對(duì)刀長(zhǎng)度輸入相應(yīng)刀具補(bǔ)償號(hào)即可以使用。
答： g00指令表示刀具以機(jī)床給定的快速進(jìn)給速度移動(dòng)到目標(biāo)點(diǎn)，又稱(chēng)為點(diǎn)定位指令,g01指令使刀具以設(shè)定的進(jìn)給速度從所在點(diǎn)出發(fā)，直線插補(bǔ)至目標(biāo)點(diǎn)。
6.簡(jiǎn)述用mdi方式換2號(hào)刀的操作過(guò)程。
答：按下程序建按下mdi建 輸入一段換刀程序t0101的刀具指令 按循環(huán)啟動(dòng)
實(shí)驗(yàn)三 數(shù)控銑床編程與仿真操作
1.數(shù)控銑床由哪幾部分組成？
答：（1）主軸箱 包括主軸箱體和主軸傳動(dòng)系統(tǒng)。（2）進(jìn)給伺服系統(tǒng) 由進(jìn)給電動(dòng)機(jī)和進(jìn)給執(zhí)行機(jī)構(gòu)組成。
（3）控制系統(tǒng) 是數(shù)控銑床運(yùn)動(dòng)控制的中心，執(zhí)行數(shù)控加工程序控制機(jī)床進(jìn)行加工。
2.為什么每次啟動(dòng)系統(tǒng)后要進(jìn)行“回零”操作？
答：機(jī)床斷電后,就不知道機(jī)床坐標(biāo)的位置,所以進(jìn)行回零,進(jìn)行位置確定每次開(kāi)機(jī)啟動(dòng)數(shù)控系統(tǒng)的機(jī)械零點(diǎn)和實(shí)際的機(jī)械零點(diǎn)可能有誤差，回零操作是對(duì)機(jī)械零點(diǎn)的校正。
3.“超程”是什么意思？出現(xiàn)超程后應(yīng)如何處理？為什么加工前要進(jìn)行程序校驗(yàn)或空運(yùn)行？ 答：超程就是機(jī)床各個(gè)軸向的限位開(kāi)關(guān)。絕大多數(shù)機(jī)床都設(shè)置有“超程解除”觸點(diǎn)，一旦出現(xiàn)“硬限位”報(bào)警，在確認(rèn)限位被壓和后，使該觸點(diǎn)閉合并在手動(dòng)方式下向相反方向移出限位位置。也有一些機(jī)床沒(méi)有設(shè)置按鈕，此時(shí)應(yīng)在相應(yīng)的點(diǎn)上采取短接措施，即強(qiáng)制滿足條件，然后將機(jī)床移出限位位置?？纯闯绦蛴袥](méi)有編錯(cuò),如果錯(cuò)的話可能會(huì)撞刀,這是很危險(xiǎn)的，會(huì)帶來(lái)很大的損失。所以加工前要進(jìn)行程序校驗(yàn)或空運(yùn)行。
實(shí)驗(yàn)四 加工中心編程與仿真操作
1.加工中心由哪幾部分組成？
答：機(jī)床斷電后,就不知道機(jī)床坐標(biāo)的位置,所以進(jìn)行回零,進(jìn)行位置確定每次開(kāi)機(jī)啟動(dòng)數(shù)控系統(tǒng)的機(jī)械零點(diǎn)和實(shí)際的機(jī)械零點(diǎn)可能有誤差，回零操作是對(duì)機(jī)械零點(diǎn)的校正。
實(shí)驗(yàn)五：數(shù)控車(chē)床結(jié)構(gòu)與傳動(dòng)認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)
1.數(shù)控機(jī)床與普通機(jī)床在性能上有什么不同？
2.數(shù)控機(jī)床為了保證達(dá)到高性能在結(jié)構(gòu)上采用了那些特點(diǎn)？ 答：高剛度低慣量。
3.與普通車(chē)床比較，數(shù)控機(jī)床在結(jié)構(gòu)上有那些特點(diǎn)？
答：（1）采用了全封閉或半封閉防護(hù)裝置數(shù)控車(chē)床采用封閉防護(hù)裝置可防止切屑或切削液飛出，給操作者帶來(lái)意外傷害。
（2）采用自動(dòng)排屑裝置數(shù)控車(chē)床大都采用斜床身結(jié)構(gòu)布局，排屑方便，便于采用自動(dòng)排屑機(jī)。
（3）主軸轉(zhuǎn)速高，工件裝夾安全可靠。數(shù)控車(chē)床
大都采用了液壓卡盤(pán)，夾緊力調(diào)整方便可靠，同時(shí)也降低了操作工人的勞動(dòng)強(qiáng)度。（3）可自動(dòng)換刀數(shù)控車(chē)床都采用了自動(dòng)回轉(zhuǎn)刀架，在加工過(guò)程中可自動(dòng)換刀，連續(xù)完成多道工序的加工。
（5）主、進(jìn)給傳動(dòng)分離數(shù)控車(chē)床的主傳動(dòng)與進(jìn)給傳動(dòng)采用了各自獨(dú)立的伺服電機(jī)，使傳動(dòng)鏈變得簡(jiǎn)單、可靠，同時(shí)，各電機(jī)既可單獨(dú)運(yùn)動(dòng)，也可實(shí)現(xiàn)多軸聯(lián)動(dòng)。
4.分析數(shù)控車(chē)床刀架換刀的工作原理。答：四方刀架：
（1）松開(kāi)：刀架電動(dòng)機(jī)與刀架內(nèi)一蝸桿相連，刀架電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)與蝸桿配套的渦輪轉(zhuǎn)動(dòng)，此渦輪與一條絲杠為一體的（稱(chēng)為“渦輪絲杠”）當(dāng)絲杠轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)會(huì)上升（與絲杠旋合的螺母與刀架是一體的，當(dāng)松開(kāi)時(shí)刀架不動(dòng)作，所以絲杠會(huì)上升），絲杠上升后使位于絲杠上端的壓板上升即松開(kāi)刀架。
（2）換刀：刀架松開(kāi)后，絲杠繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)刀架在摩擦力的作用下與絲杠一起轉(zhuǎn)動(dòng)即換刀。
（3）定位:在刀架的每一個(gè)刀位上有一個(gè)用永磁鐵做的感應(yīng)器，當(dāng)轉(zhuǎn)到系統(tǒng)所需的刀位時(shí)，磁感應(yīng)器發(fā)出信號(hào)，刀架電動(dòng)機(jī)開(kāi)始反轉(zhuǎn)。（4）鎖緊：刀架是用類(lèi)似于棘輪的機(jī)構(gòu)裝的只能沿一個(gè)方向旋轉(zhuǎn)，當(dāng)絲杠反轉(zhuǎn)時(shí)刀架不能動(dòng)作，絲杠就帶著壓板向下運(yùn)動(dòng)將刀架鎖緊，換刀完成。
5.數(shù)控車(chē)床日常使用維護(hù)項(xiàng)目。
答：數(shù)控車(chē)床具有機(jī)、電、液集于一身的，技術(shù)密集和知識(shí)密集的特點(diǎn)，是一種自動(dòng)化程度高、結(jié)構(gòu)復(fù)雜且又昂貴的先進(jìn)加工設(shè)備。為了充分發(fā)揮其效益，減少故障的發(fā)生，必須做好日常維護(hù)工作，所以要求數(shù)控車(chē)床維護(hù)人員不僅要有機(jī)械、加工工藝以及液壓氣動(dòng)方面的知識(shí)，也要具備電子計(jì)算機(jī)、自動(dòng)控制、驅(qū)動(dòng)及測(cè)量技術(shù)等知識(shí)，這樣才能全面了解、掌握數(shù)控車(chē)床，及時(shí)搞好維護(hù)工作。
實(shí)驗(yàn)六：數(shù)控銑床結(jié)構(gòu)與傳動(dòng)認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)
1.與普通銑床相比較，數(shù)控銑床在結(jié)構(gòu)上有那些特點(diǎn)？
（1）盤(pán)銑刀 一般采用在盤(pán)狀刀體上機(jī)夾刀片或刀頭組成，常用于端銑較大的平面。
（2）端銑刀 端銑刀是數(shù)控銑加工中最常用的一種銑刀，廣泛用于加工平面類(lèi)零件。端銑刀除用其端刃銑削外，也常用其側(cè)刃銑削，有時(shí)端刃、側(cè)刃同時(shí)進(jìn)行銑削，端銑刀也可稱(chēng)為圓柱銑刀。（3）成型銑刀 成型銑刀一般都是為特定的工件或加工內(nèi)容專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)制造的，適用于加工平面類(lèi)零件的特定形狀（如角度面、凹槽面等），也適用于特形孔或臺(tái)。（4）球頭銑刀。適用于加工空間曲面零件，有時(shí)也用于平面類(lèi)零件較大的轉(zhuǎn)接凹圓弧的補(bǔ)加工。（5）鼓形銑刀。主要用于對(duì)變斜角類(lèi)零件的變斜角面的近似加工。除上述幾種類(lèi)型的銑刀外，數(shù)控銑床也可使用各種通用銑刀 3.數(shù)控銑床日常使用維護(hù)項(xiàng)目。答：
（1）每天做好各導(dǎo)軌面的清潔潤(rùn)滑，有自動(dòng)潤(rùn)滑系統(tǒng)的機(jī)床要定期檢查、清洗自動(dòng)潤(rùn)滑系統(tǒng)，檢查油量，及時(shí)添加潤(rùn)滑油，檢查油泵是否定時(shí)啟動(dòng)打油及停止。
（2）每天檢查主軸箱自動(dòng)潤(rùn)滑系統(tǒng)工作是否正常，定期更換主軸箱潤(rùn)滑油。
（3）注意檢查電器柜中冷卻風(fēng)扇是否工作正常，風(fēng)道過(guò)濾網(wǎng)有無(wú)堵塞，清洗沾附的塵土。（4）注意檢查冷卻系統(tǒng)，檢查液面高度，及時(shí)添加油或水，油、水臟時(shí)要更換清洗。
(8)有無(wú)異常噪聲，工作油面高度是否合適，壓力表指示是否正常，管路及各接頭有無(wú)泄露。
注意檢查導(dǎo)軌、機(jī)床防護(hù)罩是否齊全有效。
實(shí)訓(xùn)報(bào)告車(chē)床篇十八
在這次的車(chē)床實(shí)訓(xùn)中，我們主要學(xué)習(xí)了車(chē)床的基本操作，包括車(chē)削、車(chē)刀的安裝、工件的裝夾等方面。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我收獲了很多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。
首先，車(chē)床的操作并不是我們想象中的那么簡(jiǎn)單。我們需要根據(jù)圖紙要求，準(zhǔn)確地操作車(chē)床，以確保加工出符合要求的產(chǎn)品。同時(shí)，車(chē)床的日常維護(hù)和保養(yǎng)也十分重要，這可以確保車(chē)床的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，延長(zhǎng)其使用壽命。
其次，在這次實(shí)訓(xùn)中，我意識(shí)到自己在實(shí)際操作方面還存在很多不足。例如，在車(chē)削過(guò)程中，我經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)尺寸偏差、表面粗糙度不達(dá)標(biāo)等問(wèn)題。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)不斷地實(shí)踐和反思，才能提高自己的技能水平。
最后，在這次實(shí)訓(xùn)中，我也學(xué)會(huì)了如何與他人合作，共同完成任務(wù)。車(chē)床實(shí)訓(xùn)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，我們需要相互協(xié)作，共同完成任務(wù)。這讓我學(xué)會(huì)了如何與他人溝通和協(xié)作，這對(duì)于我未來(lái)的工作和生活都是非常重要的。
總的來(lái)說(shuō)，這次車(chē)床實(shí)訓(xùn)讓我收獲了很多，同時(shí)也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)不斷地努力和實(shí)踐，提高自己的技能水平，并且更好地與他人合作完成任務(wù)。
實(shí)訓(xùn)報(bào)告車(chē)床篇一
經(jīng)歷了三周的車(chē)床拆裝時(shí)訓(xùn)，應(yīng)該對(duì)自己有一個(gè)好的總結(jié)，在實(shí)訓(xùn)期間學(xué)到了很多的書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。留給我的印象不是那嚴(yán)冬下冰冷的金屬零件，更多的是機(jī)床精巧的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，齒輪的相互嚙合，軸與套的嚴(yán)謹(jǐn)配合，運(yùn)動(dòng)完美的傳動(dòng)，零件表面工藝的精細(xì)。學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，真正的意識(shí)到書(shū)本知識(shí)和實(shí)際確實(shí)有一定的差異，了解到了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要機(jī)械加工方法及其所用主要原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)，更重要的是學(xué)到了怎樣與同學(xué)相互合作完成整個(gè)機(jī)床的拆裝。
在機(jī)床拆卸過(guò)程中，順利的將機(jī)床的各零件一一的拆卸下來(lái)并且將零件按照順序擺放整齊，在拆的過(guò)程中偶爾也有小小的困難，比如說(shuō)在拆主軸時(shí)候，主軸上的一個(gè)鍵弄了很久都沒(méi)弄下來(lái)，那個(gè)鍵與主軸緊緊的連接，動(dòng)都不動(dòng)一下，后來(lái)通過(guò)老師的講解和指導(dǎo)，教我們?cè)阪I與鍵槽接觸的地方加點(diǎn)油，讓油浸入鍵與鍵槽的接觸面，使其松動(dòng)，最后終于把鍵拿出來(lái)了。在老師的指導(dǎo)下我又學(xué)到很多的東西，得到了經(jīng)驗(yàn)。增長(zhǎng)了自己的見(jiàn)識(shí)，學(xué)到了更多的課外知識(shí)。其實(shí)，在拆裝的過(guò)程中遇到了一些困難是必要的，遇到困難才會(huì)使我思考怎樣才能解決問(wèn)題，才能是后來(lái)的工作越來(lái)越來(lái)順暢。
在后來(lái)的機(jī)床裝配中，開(kāi)始的時(shí)候很順利，各種齒輪、軸的裝配進(jìn)展得非常的順利，但在主軸的裝配過(guò)程中，主軸裝好后，發(fā)現(xiàn)其中的一個(gè)齒輪不能與其他的齒輪相互嚙合，嘗試了很久都沒(méi)看出來(lái)是怎么回事，當(dāng)經(jīng)過(guò)仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)齒輪裝反了，所以不能相互嚙合。后來(lái)講出輪調(diào)整后，才能齒輪與齒輪相互嚙合，這是主軸也活動(dòng)起來(lái)了。其他的零件也相繼的裝配好了，各個(gè)手柄掛擋也可以掛了。但在這時(shí)，最后的過(guò)程中，一個(gè)手柄怎么也動(dòng)不了，在連接手柄的軸上的齒輪也不能左右移動(dòng)，經(jīng)過(guò)和本組的成員討論，發(fā)現(xiàn)是連接手柄的軸上面的一個(gè)螺絲松動(dòng)了，才導(dǎo)致齒輪不能左右移動(dòng).所有的事項(xiàng)確保萬(wàn)無(wú)一失后，車(chē)床終于動(dòng)起來(lái)了，各個(gè)掛檔的手柄也能左右的擺動(dòng)，這是最后的成功。
在此次車(chē)床拆裝實(shí)訓(xùn)中，學(xué)習(xí)到了一些課外的知識(shí)，了解到了車(chē)床的基本結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)動(dòng)原理。認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的不足之處，將自己的缺陷得到了完整的彌補(bǔ)，知道機(jī)械方面的知識(shí)是要通過(guò)自己的探索和實(shí)踐，提高自己在機(jī)械方面的動(dòng)手能力。和同學(xué)的相互合作也是完成整個(gè)拆裝實(shí)訓(xùn)的重要條件，學(xué)到了合作和商討。這一次的實(shí)訓(xùn)給了我一次全面的、系統(tǒng)的實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，鞏固了所學(xué)的理論知識(shí)，增強(qiáng)了我實(shí)際操作能力的意識(shí)，進(jìn)一步從實(shí)訓(xùn)中認(rèn)識(shí)到機(jī)床拆裝對(duì)于我們學(xué)機(jī)械的重要性。信心、耐心也是重要的，我在學(xué)校不可能遇到將來(lái)的故障與問(wèn)題，只有通過(guò)自己的大膽探索、細(xì)心的摸索，在懂得原理的基礎(chǔ)上大膽并滿懷信心的去做才能取得成功。為了實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”我相信，自己堅(jiān)定的信心及個(gè)人堅(jiān)定的意識(shí)，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己美好理想，走上自己的成功之路。
實(shí)訓(xùn)報(bào)告車(chē)床篇二
為期兩周的數(shù)控加工實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，但是帶給我的感受卻永遠(yuǎn)的留在了我的心。總的來(lái)說(shuō)，這次為期兩周的實(shí)習(xí)活動(dòng)是一次有趣的，且必給了我今后的學(xué)習(xí)工作上的重要的經(jīng)驗(yàn)。在以后的時(shí)間里也恐怕不會(huì)再有這樣的機(jī)會(huì)去讓我們?nèi)ンw驗(yàn)這樣的生活，也恐怕難有這樣的幸運(yùn)去體驗(yàn)身邊的每一樣?xùn)|西到底是如何制造出來(lái)的了。
隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的加工中心、車(chē)床，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要加工出產(chǎn)品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。數(shù)控加工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。我們知道，“數(shù)控加工實(shí)習(xí)”是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí),了解了機(jī)械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,提高了工程實(shí)踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。
對(duì)我們來(lái)說(shuō),數(shù)控加工實(shí)習(xí)是一次很好的學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì),甚至是我們生活態(tài)度的教育的一次機(jī)會(huì)!在這次實(shí)訓(xùn)中，讓我體會(huì)最深的是理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。理論知識(shí)固然重要，可是無(wú)實(shí)踐的理論就是空談。真正做到理論與實(shí)踐的相結(jié)合，將理論真正用到實(shí)踐中去，才能更好的將自己的才華展現(xiàn)出來(lái)。我以前總以為看書(shū)看的明白，也理解就得了，經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我現(xiàn)在終于明白，沒(méi)有實(shí)踐所學(xué)的東西就不屬于你的。俗話說(shuō)：“盡信書(shū)則不如無(wú)書(shū)”我們要讀好書(shū)，而不是讀死書(shū)。任何理論和知識(shí)只有與實(shí)習(xí)相結(jié)合，才能發(fā)揮出其作用。而作為思想可塑性大的我們，不能單純地依靠書(shū)本，還必須到實(shí)踐中檢驗(yàn)、鍛煉、創(chuàng)新;去培養(yǎng)科學(xué)的精神，良好的品德，高尚的情操，文明的行為，健康的.心理和解決問(wèn)題的能力。
在這次車(chē)床操作過(guò)程中，但是由于時(shí)間較短，沒(méi)能熟練的掌握編程。以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高編程水平，并加強(qiáng)操作水平的提高。
總之，本次數(shù)控實(shí)訓(xùn)確實(shí)比以前提高了水平，尤其在實(shí)際操作方面，遺憾的是時(shí)間有些短。通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，主要是操作水平以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面有欠缺。兩周的數(shù)控實(shí)訓(xùn)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)訓(xùn)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次習(xí)實(shí)達(dá)到了它的真正目的。
實(shí)訓(xùn)報(bào)告車(chē)床篇三
對(duì)于數(shù)控專(zhuān)業(yè)學(xué)生，本實(shí)訓(xùn)使學(xué)生了解數(shù)控機(jī)床的一般結(jié)構(gòu)和基本工作原理。掌握（xk712型）數(shù)控機(jī)床的功能及其操作使用方法，掌握常用功能代碼的用法，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單程序的手工編程方法，掌握數(shù)控加工的編程坐標(biāo)與機(jī)床坐標(biāo)的關(guān)系，學(xué)會(huì)工件裝夾及找正對(duì)刀方法，加深理解有關(guān)的刀具知識(shí)和加工工藝知識(shí)。接受有關(guān)的生產(chǎn)勞動(dòng)紀(jì)律及生產(chǎn)安全教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生產(chǎn)勞動(dòng)紀(jì)律和安全意識(shí)。扎實(shí)訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)際操作技能，使大部分學(xué)生能達(dá)到中級(jí)工、部分學(xué)生達(dá)到高級(jí)工考證的要求。
對(duì)于非數(shù)控類(lèi)專(zhuān)業(yè)非考證學(xué)生（2周），通過(guò)實(shí)訓(xùn)使學(xué)生了解數(shù)控設(shè)備結(jié)構(gòu)、加工原理，掌握數(shù)控設(shè)備的操作、數(shù)控程序的編制方法和簡(jiǎn)單零件的加工，了解自動(dòng)編程的應(yīng)用。
1、場(chǎng)地條件：教學(xué)型數(shù)控銑加工實(shí)訓(xùn)車(chē)間
2、設(shè)備條件：教學(xué)型數(shù)控銑床（8臺(tái)）
3、工具及材料條件：虎鉗，裝拆刀專(zhuān)用扳手，墊鐵，卡尺，百分表與表座，碰數(shù)棒，銑刀。（各種規(guī)格的平刀、鉆頭及球刀若干）材料：尺寸規(guī)格約為110x70x35的鋁合金材料每人一件。
為期三個(gè)星期的數(shù)控中級(jí)銑工實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束，在過(guò)去的這幾個(gè)星期里，在實(shí)驗(yàn)室的車(chē)間，我學(xué)到了在書(shū)本學(xué)不到的東西。
在實(shí)訓(xùn)的這段時(shí)間，我掌握（xk712型）數(shù)控銑床的`功能及其操作使用方法，學(xué)會(huì)工件裝夾及找正對(duì)刀方法，加深理解有關(guān)的刀具知識(shí)和加工工藝知識(shí)，這些知識(shí)對(duì)我真的很重要。還接受有關(guān)的生產(chǎn)勞動(dòng)紀(jì)律及生產(chǎn)安全教育，培養(yǎng)良好的生產(chǎn)勞動(dòng)紀(jì)律和安全意識(shí)。雖然學(xué)到了很多知識(shí)，但是也遇到了編程仿真上的問(wèn)題，還有的是機(jī)床的問(wèn)題。另外，細(xì)心觀察，反復(fù)實(shí)踐，失敗了就從頭再來(lái)，不過(guò)，我們還是很積極地向老師和同學(xué)請(qǐng)教，老師也很樂(lè)意地幫我們解答。
我們學(xué)習(xí)的知識(shí)雖然不是很多，但通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)讓我們明白了很多，我們需要實(shí)際學(xué)習(xí)掌握的知識(shí)還有很多、很多。通過(guò)實(shí)訓(xùn)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。今后要虛心學(xué)習(xí)繼續(xù)提高自己的水平。我相信通過(guò)我的努力，我以后一定會(huì)改掉這些缺點(diǎn)的我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)訓(xùn)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
學(xué)校加工機(jī)床太舊了，可以適量的增加一些先進(jìn)的機(jī)床。
實(shí)訓(xùn)報(bào)告車(chē)床篇四
通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)控技術(shù)，我們深深地融入到機(jī)械化道路中，數(shù)控技術(shù)給機(jī)械制造工業(yè)帶來(lái)方便，使機(jī)械工人很快完成批量生產(chǎn)，以高速、高效、高精度、進(jìn)行加工，數(shù)控技術(shù)在機(jī)械制造工業(yè)中不僅滿足多品種，小批量的自動(dòng)化生產(chǎn)，是一種靈活通用的生產(chǎn)工具，也是當(dāng)代最熱門(mén)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)技能。
數(shù)控裝置是數(shù)控機(jī)床的中樞，目前，絕大部分?jǐn)?shù)控機(jī)床采用微型計(jì)算機(jī)控制，數(shù)控裝置由硬件和軟件組成，沒(méi)有軟件，計(jì)算機(jī)數(shù)控裝置就無(wú)法工伯，沒(méi)有硬件，軟件也無(wú)法進(jìn)行，數(shù)控裝置由運(yùn)算器、控制器、存儲(chǔ)器、輸入接口、輸出接口，輸入接口，接收由控制介質(zhì)輸入贓輸入的代碼信息，經(jīng)過(guò)識(shí)別與譯碼之后送到指定存儲(chǔ)區(qū)，作為數(shù)控與數(shù)據(jù)的原始數(shù)據(jù)，簡(jiǎn)單的加工程序可用于對(duì)數(shù)據(jù)輸入方式，（mdi）輸入，即在鍵盤(pán)控制程序的控制下，操作員直接用鍵把工件加工程序輸入存儲(chǔ)器。
伺服驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)的作用是把來(lái)自數(shù)控裝置的位置控制移動(dòng)指令轉(zhuǎn)變成機(jī)床工作部分的運(yùn)動(dòng)，使工作臺(tái)按規(guī)定軌跡移支或精確定位，加工出符合圖樣要求的零件，因?yàn)檫M(jìn)給伺服驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)是數(shù)控裝置和機(jī)床本休之間的聯(lián)系環(huán)節(jié)。所以它必須把數(shù)控裝置送來(lái)的微弱指令信號(hào)，放大或能驅(qū)動(dòng)伺服電動(dòng)機(jī)。根據(jù)接收指令的不同，伺服驅(qū)動(dòng)有脈沖式和模擬式，而模擬試伺服驅(qū)動(dòng)方式按驅(qū)動(dòng)電動(dòng)機(jī)的電源種類(lèi)，可分為直流伺服驅(qū)動(dòng)和交流伺服驅(qū)動(dòng)，步進(jìn)電動(dòng)機(jī)采用脈沖驅(qū)動(dòng)方式，交直流伺服電動(dòng)機(jī)采用模擬式驅(qū)動(dòng)方式。
工藝規(guī)程是工人在加工時(shí)的指導(dǎo)性文件，由于普通車(chē)床受控于操作工人。因此，在，普通車(chē)床上用的工藝規(guī)程實(shí)際上只是一個(gè)工藝過(guò)程長(zhǎng)，車(chē)床的切削用量，進(jìn)給路線，工序的工步等往往都是由操作工人自行選定。數(shù)控車(chē)床加工的程序是數(shù)控車(chē)床的指令性文件，數(shù)控車(chē)床受控于程序指令，加工的全過(guò)程都是按程序指令自動(dòng)進(jìn)行的，因此數(shù)控車(chē)床加工程序與普通車(chē)床工藝規(guī)程有較大差別，涉及的內(nèi)容、也較廣泛，數(shù)控車(chē)床加工程序不僅要包括零件的工藝過(guò)程，而且還要包括切削用量，進(jìn)給路線，刀具尺寸以及車(chē)床的運(yùn)動(dòng)過(guò)程。
實(shí)訓(xùn)報(bào)告車(chē)床篇五
（1）、對(duì)各典型零件進(jìn)行工藝分析及程序編制，能熟練掌握較復(fù)雜零件的編程。
（2）、對(duì)所操作的數(shù)控系統(tǒng)能熟練掌握，并能在數(shù)控機(jī)床上進(jìn)行加工操作及調(diào)試。
（3）、能正確處理加工和操作中出現(xiàn)的相關(guān)問(wèn)題。
（4）、實(shí)訓(xùn)應(yīng)在老師的知道下由學(xué)生獨(dú)立完成，在實(shí)訓(xùn)中提倡獨(dú)立思考、深入鉆研、苦學(xué)巧干的學(xué)習(xí)態(tài)度，要嚴(yán)肅認(rèn)真地完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)，增強(qiáng)自己的實(shí)踐動(dòng)手能力。
（5）、本實(shí)訓(xùn)也是針對(duì)數(shù)控機(jī)床操作工技能等級(jí)考試而進(jìn)行的全面綜合訓(xùn)練，其目的是為了使學(xué)生能順利通過(guò)數(shù)控機(jī)床操作技能等級(jí)考試，是強(qiáng)化實(shí)踐加工能力的重要措施。
（1），熟悉機(jī)床操作面板
機(jī)床操作面板由crt
（2）、對(duì)刀
（3），加工
實(shí)訓(xùn)報(bào)告車(chē)床篇六
在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，11春、11秋數(shù)控班學(xué)生的積極配合下，順利完成了本學(xué)期的車(chē)工實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作。回顧本學(xué)期實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作，主要取得了以下較好的效果：
一、無(wú)安全事故發(fā)生
車(chē)工實(shí)訓(xùn)不像一般的課堂教學(xué)，在實(shí)訓(xùn)車(chē)間里學(xué)生面對(duì)的是高速旋轉(zhuǎn)的機(jī)床，在車(chē)床上隨時(shí)會(huì)因?yàn)椴僮鞑划?dāng)而飛出高速運(yùn)動(dòng)的工件、刀具、金屬碎塊等，還有高速旋轉(zhuǎn)的砂輪，且隨時(shí)因操作不慎而爆裂。這些都可能對(duì)學(xué)生的人身甚至是生命安全構(gòu)成極大威脅，這也是車(chē)工實(shí)訓(xùn)課堂上的最大隱患。而作為實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師，在教學(xué)過(guò)程中始終不忘安全第一的教學(xué)思想，每節(jié)課上課前的集中都要強(qiáng)調(diào)安全，學(xué)生操作過(guò)程中始終能?chē)?yán)格要求學(xué)生規(guī)范操作，下課前的總結(jié)都要把存在的安全隱患加以強(qiáng)調(diào)。老師不厭其煩的講安全、強(qiáng)調(diào)安全，不斷培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立安全操作意識(shí)，久而久之學(xué)生逐步養(yǎng)成安全操作、規(guī)范操作、文明操作的思想意識(shí)，從而保證了整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中無(wú)安全事故發(fā)生。
二、加強(qiáng)管理，減少消耗，降低實(shí)訓(xùn)成本
車(chē)工實(shí)訓(xùn)成本投入較高，實(shí)訓(xùn)過(guò)程中材料、工、量具等消耗較大，但為了節(jié)約成本，降低消耗，在每次實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，重點(diǎn)加強(qiáng)了材料、刀具、量具的管理，嚴(yán)格控制各種材料的出入，對(duì)每個(gè)學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中所需的材料，都有學(xué)生親自下料，教師對(duì)每個(gè)學(xué)生的材料進(jìn)行登記，并對(duì)每個(gè)材料做標(biāo)記號(hào)，便于學(xué)生對(duì)自己的材料進(jìn)行加工管理，最后在實(shí)訓(xùn)結(jié)束時(shí)，對(duì)每個(gè)學(xué)生用自己的材料加工的零件進(jìn)行登記并打分。
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)各種失誤所造成的刀具、設(shè)備等損壞，先由學(xué)生自己報(bào)告班長(zhǎng)，再由班長(zhǎng)上報(bào)教師，然后共同分析事故原因，對(duì)確實(shí)因未按規(guī)范作或因個(gè)人行為造成的重大損失，酌情進(jìn)行賠償。從而教育了學(xué)生在操作過(guò)程中按老師要求認(rèn)真規(guī)范操作，極大的降低了各種事故的發(fā)生，減少了各種材料、刀具、量具、設(shè)備的認(rèn)為損壞，減少實(shí)訓(xùn)中的消耗，極大的降低了實(shí)訓(xùn)成本。
三、技能大賽有突破
在十一月中旬由商洛市教體局和人勞局共同組織的商洛市首屆中等職業(yè)學(xué)校技能大賽中，機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)中鉗工項(xiàng)目和車(chē)工項(xiàng)目我校學(xué)生參加喜獲四個(gè)二等獎(jiǎng)、五個(gè)三等獎(jiǎng)。在本次大賽中我專(zhuān)業(yè)學(xué)生只是緊急培訓(xùn)一月不到，但是學(xué)生能夠不怕臟、不怕累能堅(jiān)持訓(xùn)練直到比賽結(jié)束而沒(méi)有一句怨言，這給我們專(zhuān)業(yè)學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，同時(shí)也給以后的大賽做了一個(gè)很好榜樣。
四、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)考核促使學(xué)生認(rèn)真操作
按照學(xué)校教學(xué)要求，加強(qiáng)學(xué)生平時(shí)成績(jī)考核，本期實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，把學(xué)生實(shí)訓(xùn)成績(jī)進(jìn)行了細(xì)化，一個(gè)工件按工藝可為六次加工，分六次進(jìn)行考核評(píng)分，既縮短了學(xué)生輪換加工的周期，又可以隨時(shí)掌握學(xué)生完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)的質(zhì)量情況，便于實(shí)施控制、調(diào)整實(shí)訓(xùn)任務(wù)和進(jìn)度。
總之，在本期實(shí)訓(xùn)中，有領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和學(xué)生的配合下，便于老師對(duì)實(shí)訓(xùn)管理和實(shí)訓(xùn)任務(wù)的安排,再加上實(shí)訓(xùn)的管理方法及措施到位，從而取得了較理想的實(shí)訓(xùn)效果。
實(shí)訓(xùn)報(bào)告車(chē)床篇七
(一)實(shí)訓(xùn)名稱(chēng)
要用最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言反映實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容。如驗(yàn)證某程序、定律、算法，可寫(xiě)成“驗(yàn)證”；分析。
(二)所屬課程名稱(chēng)
(三)學(xué)生姓名、學(xué)號(hào)、合作者及指導(dǎo)教師
(四)實(shí)訓(xùn)日期和地點(diǎn)（年、月、日）
(五)實(shí)訓(xùn)目的
目的要明確，在理論上驗(yàn)證定理、公式、算法，并使實(shí)驗(yàn)者獲得深刻和系統(tǒng)的理解，在實(shí)踐上，掌握使用實(shí)驗(yàn)設(shè)備的技能技巧和程序的調(diào)試方法。一般需說(shuō)明是驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)還是設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)，是創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)還是綜合型實(shí)驗(yàn)。
(六）實(shí)訓(xùn)原理
述實(shí)訓(xùn)相關(guān)的主要原理。
(七)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
這是實(shí)訓(xùn)報(bào)告極其重要的內(nèi)容。要抓住重點(diǎn)，可以從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面考慮。這部分要寫(xiě)明依據(jù)何種原理、定律算法、或操作方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。詳細(xì)理論計(jì)算過(guò)程.
(八)實(shí)訓(xùn)環(huán)境和器材
實(shí)訓(xùn)用的軟硬件環(huán)境（配置和器材）。
(九)實(shí)驗(yàn)步驟
只寫(xiě)主要操作步驟，不要照抄實(shí)習(xí)指導(dǎo)，要簡(jiǎn)明扼要。還應(yīng)該畫(huà)出實(shí)驗(yàn)流程圖（實(shí)驗(yàn)裝置的結(jié)構(gòu)示意圖），再配以相應(yīng)的文字說(shuō)明，這樣既可以節(jié)省許多文字說(shuō)明，又能使實(shí)驗(yàn)報(bào)告簡(jiǎn)明扼要，清楚明白。
(十)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理等。原始資料應(yīng)附在本次實(shí)驗(yàn)主要操作者的實(shí)驗(yàn)報(bào)告上，同組的合作者要復(fù)制原始資料。
對(duì)于實(shí)訓(xùn)結(jié)果的表述，一般有三種方法:
1.文字?jǐn)⑹?根據(jù)實(shí)訓(xùn)目的將原始資料系統(tǒng)化、條理化，用準(zhǔn)確的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)客觀地描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果，要有時(shí)間順序以及各項(xiàng)指標(biāo)在時(shí)間上的關(guān)系。
2.圖表:用表格或坐標(biāo)圖的方式使實(shí)驗(yàn)結(jié)果突出、清晰，便于相互比較，尤其適合于分組較多，且各組觀察指標(biāo)一致的實(shí)驗(yàn)，使組間異同一目了然。每一圖表應(yīng)有表目和計(jì)量單位，應(yīng)說(shuō)明一定的中心問(wèn)題。
3.曲線圖
常見(jiàn)的曲線圖
應(yīng)用記錄儀器描記出的曲線圖，這些指標(biāo)的變化趨勢(shì)形象生動(dòng)、直觀明了。
在實(shí)訓(xùn)報(bào)告中，可任選其中一種或幾種方法并用，以獲得最佳效果。
(十一)實(shí)訓(xùn)總結(jié)
實(shí)訓(xùn)總結(jié)是對(duì)實(shí)訓(xùn)所能驗(yàn)證的概念、原則或理論，以及實(shí)訓(xùn)過(guò)程的簡(jiǎn)明總結(jié)，也可以對(duì)本次實(shí)訓(xùn)提出一些問(wèn)題或建議等。
實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文
在學(xué)校校車(chē)間進(jìn)行了為期10天的金工實(shí)習(xí)。期間，我們接觸了車(chē)、鉗、銑、磨、焊、鑄、鍛、刨等幾個(gè)工種和線性切割以及數(shù)控銑床等較先進(jìn)的機(jī)器。每天，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能并在幾小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無(wú)所知到作出一件成品的過(guò)程。在師傅們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我徹底清楚了實(shí)踐才是真正檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，以前學(xué)過(guò)的游標(biāo)卡尺讀數(shù)就很模糊，并且誤差的要求也較高，所以還覺(jué)得過(guò)得去，可是這次實(shí)習(xí)要求工件的誤差都在0。1mm，讓我措手不及。在老師的教導(dǎo)下，通過(guò)這次實(shí)習(xí)我已經(jīng)基本掌握了游標(biāo)卡尺的讀數(shù)。看似簡(jiǎn)單的東西真正到了應(yīng)用就不是那么簡(jiǎn)單了。
實(shí)習(xí)期間，通過(guò)學(xué)習(xí)車(chē)工、鍛工。我們作出了自己的工藝品，銑工和車(chē)工的實(shí)習(xí)每人都能按照老師的要求學(xué)到銑床的最根本的知識(shí)；最辛苦的要數(shù)車(chē)工和鉗工，車(chē)工的危險(xiǎn)性最高，在一天中同學(xué)們先要掌握開(kāi)車(chē)床的要領(lǐng)，所有工種中，鉗工是最費(fèi)體力的，通過(guò)銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過(guò)打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個(gè)精美的螺母。幾天下來(lái)雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中作出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。我對(duì)自己的本次實(shí)習(xí)總結(jié)了兩部分，實(shí)習(xí)部分和感想部分。
實(shí)習(xí)部分：
1、通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。
2、在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。
3、在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
4、培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
5、在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告、清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
6、工廠師傅對(duì)我們做的工件打分，使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識(shí)，對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有一定作用。
7、同學(xué)之間的相互幫助才得以完成任務(wù)，使我們對(duì)團(tuán)隊(duì)的概念有了更深層的理解，也使我們明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性！
感想部分：
1、金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類(lèi)的大學(xué)生，非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課。金工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車(chē)間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。有人跟我說(shuō)我們不是機(jī)械專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)沒(méi)有什么用，我?guī)е鴳岩傻膽B(tài)度參加了這個(gè)實(shí)習(xí)，但是最后的結(jié)論是我對(duì)此否認(rèn)了，它交給我的不只是機(jī)械專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，而是一種能力，創(chuàng)造力以及適應(yīng)力。
2、勞動(dòng)不僅對(duì)自然世界進(jìn)行改造，也對(duì)一個(gè)人的思想進(jìn)行改造。經(jīng)過(guò)這周的金工實(shí)習(xí)，在這方面我也深有體會(huì)。
1）、勞動(dòng)是最光榮的，只去實(shí)踐才能體會(huì)勞動(dòng)的辛酸和樂(lè)趣。
2）、堅(jiān)持不懈，仔細(xì)耐心。
3）、認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意安全。
4）、只要付出就會(huì)有收獲。
3、實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。我們學(xué)到了很多書(shū)中無(wú)法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認(rèn)識(shí)和了解生活提供了一個(gè)契機(jī)。它是生活的一種動(dòng)力，促進(jìn)我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，幫助自我完善。此時(shí)，我還在懷念充滿成就感的金工實(shí)習(xí)，它充實(shí)了我們的知識(shí)，使我們更加體會(huì)到這樣一句話：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行。”實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通10天的金工實(shí)習(xí)，我了解到很多工作常識(shí)，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂(lè)，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。
結(jié)束語(yǔ)：
眼睛是會(huì)騙人的看似簡(jiǎn)單的東西并不一定能夠做好，只有親身實(shí)踐才知其奧妙，才會(huì)做出理想的產(chǎn)品，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的真理！如果再有機(jī)會(huì)我還會(huì)參加這樣的實(shí)習(xí)，還會(huì)去用實(shí)踐來(lái)完善自己的知識(shí)面和自己的各項(xiàng)能力，以求在走出校園的時(shí)候有適應(yīng)社會(huì)的更高的能力。感謝學(xué)校和老師給我們這個(gè)磨練自己和完善自己的機(jī)會(huì)。
實(shí)訓(xùn)報(bào)告車(chē)床篇八
（1）、對(duì)各典型零件進(jìn)行工藝分析及程序編制，能熟練掌握較復(fù)雜零件的編程。
（2）、對(duì)所操作的數(shù)控系統(tǒng)能熟練掌握，并能在數(shù)控機(jī)床上進(jìn)行加工操作及調(diào)試。
（3）、能正確處理加工和操作中出現(xiàn)的相關(guān)問(wèn)題。
（4）、實(shí)訓(xùn)應(yīng)在老師的知道下由學(xué)生獨(dú)立完成，在實(shí)訓(xùn)中提倡獨(dú)立思考、深入鉆研、苦學(xué)巧干的學(xué)習(xí)態(tài)度，要嚴(yán)肅認(rèn)真地完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)，增強(qiáng)自己的實(shí)踐動(dòng)手能力。
（1）、熟悉機(jī)床操作面板（廣州數(shù)控gsk 980dt）
機(jī)床操作面板由crt 顯示器和操作鍵盤(pán)組成.其常用鍵的作用如下：a編輯方式的作用：新建程序、編輯程序、修改程序、輸入程序、刪除程序（編輯程序-程序-輸入oxx-zob鍵）。b自動(dòng)方式：運(yùn)行程序?qū)α慵M(jìn)行加工。c錄入方式mdi：手動(dòng)輸入-程序鍵-翻頁(yè)鍵-切換mdi界面。d機(jī)械回零：一般不能亂按的。e手輪按鈕：按下后可以用手輪移動(dòng)x,z軸的位置。f單端運(yùn)行：運(yùn)行單段程序。g急停按鈕和復(fù)位鍵作用差不多。
（2）、對(duì)刀
工件和刀具裝夾完畢，驅(qū)動(dòng)主軸旋轉(zhuǎn)，移動(dòng)刀架至工件試切一段外圓。然后保持x坐標(biāo)不變移動(dòng)z軸刀具離開(kāi)工件，測(cè)量出該段外圓的直徑。將其輸入到相應(yīng)的刀具參數(shù)中的刀長(zhǎng)中，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)用刀具當(dāng)前x坐標(biāo)減去試切出的那段外圓直徑，即得到工件坐標(biāo)系x原點(diǎn)的位置。再移動(dòng)刀具試切工件一端端面，然后保持z軸不變移動(dòng)x軸刀具遠(yuǎn)離工件，在相應(yīng)刀具參數(shù)中的刀寬中輸入z0，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)將此時(shí)刀具的z坐標(biāo)減去剛才輸入的數(shù)值，即得工件坐標(biāo)系z(mì)原點(diǎn)的位置。對(duì)螺紋刀時(shí)的方法和對(duì)外圓車(chē)刀的方法差不多，也先車(chē)個(gè)外圓向z軸方向退刀，量起外圓值輸入刀具參數(shù)，對(duì)z軸時(shí)不需要車(chē)端面，只需先啟動(dòng)主軸，讓刀尖接觸端面再向x軸向退刀，調(diào)出刀補(bǔ)輸入z0。
（3）、加工
先根據(jù)圖紙要求確定加工工藝，加工路線，編寫(xiě)程序，再將編好的程序輸入數(shù)控cnc系統(tǒng)并仔細(xì)檢查，確定無(wú)誤后裝夾工件，再對(duì)刀。對(duì)好刀后就可以調(diào)出程序，按下自動(dòng)和運(yùn)行按鈕，關(guān)好防護(hù)門(mén)讓機(jī)床自動(dòng)加工。同時(shí)操作者不能離開(kāi)機(jī)床，手拿專(zhuān)用工具去處理鐵絲，如果機(jī)床出現(xiàn)什么異常馬上按下急停按鈕，預(yù)防損壞機(jī)床和對(duì)操作者造成傷害。
以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。
（2）、在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。
（3）、在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
（4）、這次實(shí)訓(xùn)，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力！
（5）、培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
（6）、在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，老師對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
實(shí)訓(xùn)報(bào)告車(chē)床篇九
站在長(zhǎng)城腳下，我們有說(shuō)不盡的千言萬(wàn)語(yǔ)，看著茫茫云霧，我們似乎想對(duì)長(zhǎng)城說(shuō)：我的——中國(guó)夢(mèng)！看著若隱若現(xiàn)的房屋，看著遠(yuǎn)處信號(hào)燈還閃爍著迷離的燈光，你是否想高聲吶喊：我有夢(mèng)想，有美麗的夢(mèng)想？這是發(fā)自動(dòng)內(nèi)心的吶喊，這是發(fā)自?xún)?nèi)心的心聲，這是發(fā)自?xún)?nèi)心的激情。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我們數(shù)控車(chē)工實(shí)訓(xùn)取得了良好的成績(jī)，使學(xué)生學(xué)習(xí)了數(shù)控車(chē)編程理論，同時(shí)大大提高了實(shí)際操作能力，增強(qiáng)學(xué)生的安全文明生產(chǎn)的意識(shí)和企業(yè)意識(shí)。
本學(xué)期我擔(dān)任了學(xué)生的數(shù)控車(chē)間實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)完成了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。主要擔(dān)任15屆機(jī)械班，長(zhǎng)達(dá)一學(xué)期的數(shù)控車(chē)工實(shí)訓(xùn)任務(wù)。針對(duì)學(xué)校教學(xué)安排，擬定教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)。至今，學(xué)生的車(chē)間實(shí)訓(xùn)已經(jīng)圓滿結(jié)束了。這短短的一個(gè)學(xué)期的實(shí)訓(xùn)，使我體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣，體會(huì)到了一個(gè)作為老師的責(zé)任和義務(wù)。對(duì)本次實(shí)訓(xùn)情況及效果總結(jié)如下：
一、實(shí)訓(xùn)目的：
1、為了完成理論與實(shí)際操作的結(jié)合、提高學(xué)生與社會(huì)的溝通能力，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、實(shí)踐能力，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)所需要的高素質(zhì)的技能型人才。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)重在運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，根據(jù)學(xué)生自身情況，促進(jìn)學(xué)生理論與實(shí)踐的結(jié)合，加快學(xué)生理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為扎實(shí)操作技能。
實(shí)訓(xùn)報(bào)告車(chē)床篇十
車(chē)床在工業(yè)生產(chǎn)中有著重要的地位，而車(chē)床報(bào)告是培養(yǎng)學(xué)生工程實(shí)踐和綜合能力的重要環(huán)節(jié)。筆者在參加車(chē)床報(bào)告后，深刻領(lǐng)悟到了該實(shí)踐教學(xué)的重要性，在此表述本人所得的心得和體會(huì)。
第二段：對(duì)車(chē)床報(bào)告的了解
車(chē)床報(bào)告是一種實(shí)踐教學(xué)方式，它是將工程學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作技能的過(guò)程。在車(chē)床報(bào)告中，學(xué)生需要利用所學(xué)的理論知識(shí)，操作車(chē)床生產(chǎn)制造零件，檢驗(yàn)制片質(zhì)量，反饋理論知識(shí)的使用情況，從而得出問(wèn)題和進(jìn)一步的解決方法。通過(guò)這些實(shí)踐，學(xué)生能夠培養(yǎng)動(dòng)手能力和思考能力。
第三段：對(duì)車(chē)床操作的體會(huì)
車(chē)床操作需要一定的技能和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生需要理解車(chē)床的構(gòu)成部分以及電機(jī)、變速器、潤(rùn)滑系和傳動(dòng)裝置等關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行操作。在操作中，我們需要注意安全事項(xiàng)，使用保護(hù)裝備，準(zhǔn)確加工和調(diào)整加工大小，保持機(jī)器的穩(wěn)定性和協(xié)調(diào)性，把握加工情況，隨時(shí)進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，確保車(chē)床的長(zhǎng)期穩(wěn)定運(yùn)行。通過(guò)操作，我深刻感受到知識(shí)和實(shí)踐的相互滲透，更好地理解了工程學(xué)知識(shí)，也提高了個(gè)人的操作技能。
第四段：對(duì)實(shí)踐教學(xué)的思考
車(chē)床報(bào)告的實(shí)踐教學(xué)是根據(jù)工程學(xué)的特點(diǎn)而設(shè)計(jì)的，它重視學(xué)生動(dòng)手能力，并關(guān)注學(xué)生在實(shí)踐中的綜合運(yùn)用能力。通過(guò)實(shí)踐教學(xué)，能夠讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)自信心、合作精神和責(zé)任意識(shí)，提高實(shí)踐操作的認(rèn)真負(fù)責(zé)和技術(shù)水平，促進(jìn)對(duì)知識(shí)的深刻理解和反思。因此，實(shí)踐教學(xué)是一種有效的誤區(qū)，有效幫助高等教育教師改善過(guò)去傳統(tǒng)式的課堂教學(xué)方式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實(shí)踐能力與思維創(chuàng)新能力。
第五段：總結(jié)
通過(guò)車(chē)床報(bào)告的實(shí)踐教學(xué)，不僅能夠幫助學(xué)生更好地理解工程學(xué)知識(shí)，更能夠培養(yǎng)實(shí)踐技能和綜合能力，從而更好地適應(yīng)現(xiàn)代工程學(xué)的發(fā)展。通過(guò)實(shí)踐教學(xué)，我們能夠有效地拓寬我們對(duì)工程技術(shù)的認(rèn)知和理解，提高我們的理論結(jié)合能力，更好地為未來(lái)的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。相信我們能夠在實(shí)踐中成長(zhǎng)，更好地發(fā)揮我們的才能和潛力。
實(shí)訓(xùn)報(bào)告車(chē)床篇十一
實(shí)訓(xùn)，就是把所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合.另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ).通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐.而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。為期一個(gè)星期的實(shí)習(xí)結(jié)束了，短短的一個(gè)星期讓我對(duì)數(shù)控系統(tǒng)有了更全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)數(shù)控有了更深的了解，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我們熟練的掌握了數(shù)控程序的編程和數(shù)控加工的操作，收獲頗多。
在這實(shí)訓(xùn)中我得到了一下幾點(diǎn)體會(huì)：
1.通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代數(shù)控機(jī)床的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉了一些材料的成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解了數(shù)控機(jī)床方面的知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)床生產(chǎn)上的應(yīng)用。
2.在數(shù)控機(jī)床的生產(chǎn)裝配以及調(diào)試上，具有初步的獨(dú)立操作技能。
3.在了解、熟悉和掌握一定的數(shù)控機(jī)床的基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我的動(dòng)手能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
4.這次實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力！
5.培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
通過(guò)這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了很多。一起實(shí)習(xí)的同學(xué)也讓我受益匪淺。毫無(wú)私心的幫助，真誠(chéng)的相互鼓勵(lì)加油，一起分擔(dān)工作的壓力，更一起分享成功帶來(lái)的喜悅，實(shí)訓(xùn)更象是一個(gè)集體活動(dòng)，拉近我們彼此的距離，填補(bǔ)了曾經(jīng)存在的距離，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)！大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機(jī)會(huì)都很少，感謝機(jī)加實(shí)習(xí)給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì).為期一周的機(jī)加實(shí)習(xí)在金屬的回響中落下了大幕，總的來(lái)說(shuō)這次為期一周的實(shí)習(xí)活動(dòng)是一次有趣且必將影響我今后學(xué)習(xí)工作的重要的經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)訓(xùn)報(bào)告車(chē)床篇十二
在為期兩周的車(chē)床實(shí)訓(xùn)中，對(duì)車(chē)床加工工種、所用設(shè)備、刀具、切削用量、基本工藝及基本操作進(jìn)行了全面的學(xué)習(xí)和掌握。
一、所用設(shè)備
所使用的是普通車(chē)床，普通車(chē)床是車(chē)削加工的主要設(shè)備，一般由床身、主軸、卡盤(pán)、尾架、進(jìn)給機(jī)構(gòu)、潤(rùn)滑及冷卻系統(tǒng)等主要部件組成。
二、刀具
車(chē)刀是車(chē)削加工中用來(lái)切削工件的工具，一般由刀體、刀刃和刀頭組成。車(chē)刀在車(chē)削加工中，切削過(guò)程是在刀刃和工件之間進(jìn)行的，車(chē)刀刀刃和工件接觸的部位稱(chēng)為切削點(diǎn)。切削點(diǎn)是切削過(guò)程的研究對(duì)象，是切削功率的耗散點(diǎn)，是切屑形成的起點(diǎn)，是切削用量和切削功率的換算點(diǎn)。車(chē)刀刀頭部分相對(duì)于刀體的位置是切削部分，車(chē)刀切削部分安裝在工作臺(tái)上，車(chē)刀刀刃位于切削部分上。
三、切削用量
切削用量是表示切削時(shí)各運(yùn)動(dòng)部件的運(yùn)動(dòng)量大小的參數(shù)，包括背吃刀量、進(jìn)給量、切削速度。
切削用量是衡量切削加工的主要工藝指標(biāo)，切削用量直接影響切削效率、加工質(zhì)量、加工成本和機(jī)床的壽命，在切削加工中，切削用量是決定切削過(guò)程和切削結(jié)果的最主要的因素。
四、車(chē)床基本工藝及基本操作
車(chē)削加工是機(jī)械制造中的主要工藝，車(chē)削加工的質(zhì)量要求非常高，對(duì)于不同的材料、不同的形狀，其工藝要求也不一樣。
車(chē)削加工時(shí)，工件旋轉(zhuǎn)是主運(yùn)動(dòng)，車(chē)刀沿工件軸向移動(dòng)是進(jìn)給運(yùn)動(dòng)，切削是工件與刀具在接觸點(diǎn)上進(jìn)行的，車(chē)削加工表面是圓柱面，因此車(chē)削加工又稱(chēng)車(chē)削。
在車(chē)削加工時(shí)，主軸轉(zhuǎn)速、進(jìn)給速度是可以調(diào)整的，在車(chē)削加工前，首先要調(diào)整好工件與刀具的相對(duì)位置，調(diào)整好刀具及主軸轉(zhuǎn)速，然后進(jìn)行切削，切削時(shí)要合理掌握切削用量和切削速度，在車(chē)削過(guò)程中要經(jīng)常檢查切削，使切削不能過(guò)硬或過(guò)軟，這樣有利于刀具壽命的延長(zhǎng)。
在車(chē)削過(guò)程中，我們每個(gè)人都自己獨(dú)立的加工一個(gè)工件，老師幫助我們檢查工件，并對(duì)我們不正確的操作進(jìn)行指導(dǎo)，使我們真正成為了學(xué)習(xí)的主人。
通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我學(xué)到了很多，也提高了很多，在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，使我更加明確要成為一名優(yōu)秀的車(chē)床工，要不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取，不斷培養(yǎng)自己的理論知識(shí)和操作技能。
實(shí)訓(xùn)報(bào)告車(chē)床篇十三
實(shí)訓(xùn)車(chē)床是機(jī)械工程專(zhuān)業(yè)的重要實(shí)踐教學(xué)設(shè)備，通過(guò)實(shí)際操作，使學(xué)生鞏固和運(yùn)用所學(xué)的機(jī)械方面的知識(shí)和技能。在課堂上學(xué)到的理論知識(shí)雖然重要，但真正的實(shí)踐才能讓學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。實(shí)訓(xùn)車(chē)床體驗(yàn)不僅能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。
第二段：實(shí)訓(xùn)車(chē)床帶來(lái)的挑戰(zhàn)和收獲
實(shí)訓(xùn)車(chē)床的操作并不容易，需要學(xué)生熟悉各種操作按鈕和工具，掌握安全操作的技巧。一開(kāi)始，我遇到了許多困難，不知道如何正確地調(diào)整車(chē)床、刀具加工和測(cè)量工件。然而，通過(guò)反復(fù)練習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的積累，我逐漸克服了這些困難。在實(shí)踐中，我深刻理解了理論知識(shí)的應(yīng)用，學(xué)會(huì)了如何根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整車(chē)床和刀具的切削參數(shù)。同時(shí)，我也體會(huì)到了精度和細(xì)節(jié)的重要性，體會(huì)到了耐心和細(xì)致帶來(lái)的成果。
第三段：實(shí)訓(xùn)車(chē)床的應(yīng)用前景和意義
實(shí)訓(xùn)車(chē)床是機(jī)械工程專(zhuān)業(yè)的核心實(shí)踐設(shè)備之一，具有重要的應(yīng)用前景和意義。隨著制造業(yè)的快速發(fā)展，機(jī)械工程專(zhuān)業(yè)的人才需求也越來(lái)越大，熟練掌握實(shí)訓(xùn)車(chē)床的操作技巧和知識(shí)，不僅對(duì)于提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力有著重要作用，還能為工作中的問(wèn)題解決提供更多的思路和方法。此外，實(shí)訓(xùn)車(chē)床還能培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，為學(xué)生將來(lái)的事業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
第四段：實(shí)訓(xùn)車(chē)床的優(yōu)化建議
雖然實(shí)訓(xùn)車(chē)床是一種非常重要的實(shí)踐教學(xué)設(shè)備，但也存在一些可以改進(jìn)的地方。首先，實(shí)訓(xùn)車(chē)床的數(shù)量和質(zhì)量需要得到提升，以滿足日益增長(zhǎng)的實(shí)踐教學(xué)需求和學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)。其次，實(shí)訓(xùn)車(chē)床的教學(xué)內(nèi)容和方法可以進(jìn)行更加多樣化和實(shí)用化的改進(jìn)，將實(shí)際問(wèn)題和案例引入教學(xué)中，提升學(xué)生的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。此外，還可以增加實(shí)訓(xùn)車(chē)床的創(chuàng)新設(shè)計(jì)和應(yīng)用，以更好地適應(yīng)現(xiàn)代制造業(yè)的需求。
第五段：總結(jié)實(shí)訓(xùn)車(chē)床的重要性和感悟
通過(guò)實(shí)訓(xùn)車(chē)床的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深深地體會(huì)到實(shí)訓(xùn)車(chē)床在機(jī)械工程專(zhuān)業(yè)中的重要性。實(shí)訓(xùn)車(chē)床不僅提供了一個(gè)實(shí)踐探索的平臺(tái)，還培養(yǎng)了我解決問(wèn)題和團(tuán)隊(duì)合作的能力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)努力提升自己的實(shí)際操作能力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，為將來(lái)的事業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，實(shí)訓(xùn)車(chē)床是機(jī)械工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生不可或缺的實(shí)踐教學(xué)設(shè)備。通過(guò)實(shí)踐操作，學(xué)生能夠鞏固和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能，提高解決問(wèn)題的能力和實(shí)際操作能力。然而，實(shí)訓(xùn)車(chē)床的應(yīng)用前景和意義還有待進(jìn)一步挖掘和發(fā)展，需要實(shí)踐教學(xué)者和學(xué)生的共同努力。希望未來(lái)實(shí)訓(xùn)車(chē)床能夠在教學(xué)中更好地發(fā)揮作用，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的機(jī)械工程專(zhuān)業(yè)人才做出貢獻(xiàn)。
實(shí)訓(xùn)報(bào)告車(chē)床篇十四
我們一般采取將卡爪車(chē)掉一部分便于工件定位，同時(shí)還利用在卡盤(pán)中植入專(zhuān)用墊塊以便于保證端面尺寸。通過(guò)鉆床的實(shí)習(xí)，我基本掌握了鉆床的基本操作和鉆頭磨削的基本知識(shí)。在給工件打中心孔時(shí)很容易偏離工件的中心，為此，老師傅教我怎樣調(diào)整工裝。確保工件的精度。
實(shí)習(xí)階段，通過(guò)不斷的總結(jié)，研究，我總結(jié)出了只有做到以下幾點(diǎn)才能更好的完成車(chē)床加工工作。
俗話說(shuō)態(tài)度決定一切，只有擺正了自己的心態(tài)才能更好的工作，所以工作要一絲不茍不能麻痹大意，在實(shí)習(xí)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)工人都認(rèn)真仔細(xì)的對(duì)待自己的工作，毫不放松。
在車(chē)床實(shí)習(xí)中很容易出現(xiàn)很多安全隱患，如工作時(shí)戴手套、不佩戴眼鏡、不戴安全帽的現(xiàn)象都是安全隱患，另外，一定要按照安全生產(chǎn)的規(guī)定仔細(xì)閱讀圖紙，防患于未然。
在工作中不可能任何事情別人都會(huì)教給你，所以一定要善于觀察，才能在工作過(guò)程中學(xué)到更多的東西，同時(shí)也要?jiǎng)幽X思考，虛心的詢(xún)問(wèn)，才能不斷的完善自己的操作方法，才能提高工作效率。只有不斷的完善自己才能算是一個(gè)合格的大學(xué)生，一個(gè)合格的一線勞動(dòng)工人。
車(chē)工是一個(gè)工作環(huán)境極其惡劣的工種，所以要求每個(gè)人要能夠吃苦耐勞，俗話說(shuō)吃得苦中苦，方為人上人。
在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活中我們體會(huì)到了什么是酸、甜、苦、辣。也讓我們這批80、90后們深深的體會(huì)到了生活艱辛。理解了父母的不易。同時(shí)也讓我們學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。我們要在不斷的實(shí)踐下得出自己的結(jié)論，努力提示自己的創(chuàng)新水平。追求更大的突破。
在這接近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我不但在理論知識(shí)上得到了很多收獲，同時(shí)獲得了很多親自實(shí)踐的機(jī)會(huì)，在與老師傅交流中不但豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，同時(shí)也得到了很多為人處事的經(jīng)驗(yàn)。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我深刻的意識(shí)到自己知識(shí)的膚淺，同時(shí)對(duì)我正式畢業(yè)走向社會(huì)做了一定的鋪墊，在這里我們不但學(xué)到了知識(shí)，認(rèn)清了自己的位置，同時(shí)結(jié)交了很多的朋友，對(duì)提升自我，完善自我起到了很大的推動(dòng)作用。
我相信在這一次校外實(shí)習(xí)中，不但在技能上有所提高，而且在思想覺(jué)悟和對(duì)事物的認(rèn)知能力都有所提高。非常感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師和公司的領(lǐng)導(dǎo)同事給我創(chuàng)造了這么一個(gè)鍛煉自我，展現(xiàn)自我的平臺(tái)。我會(huì)繼續(xù)努力，不斷完善，爭(zhēng)取有更大的提高！
實(shí)訓(xùn)報(bào)告車(chē)床篇十五
姓名：
班級(jí)：
學(xué)號(hào)：
實(shí)習(xí)時(shí)間：
光陰似箭，兩個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)不知不覺(jué)將要結(jié)束了。
這次金工實(shí)習(xí)也許有的同學(xué)覺(jué)得又苦又累，在訓(xùn)練車(chē)間實(shí)習(xí)時(shí)就是靠混過(guò)去。
但是對(duì)我來(lái)說(shuō)金工實(shí)習(xí)非常有趣，能讓我學(xué)到很多東西。
我很好的利用了實(shí)習(xí)期間的一分一秒，認(rèn)真聽(tīng)老師的教導(dǎo)，自己動(dòng)手努學(xué)習(xí)。
實(shí)習(xí)操作給我留下了許多有趣的回憶，讓我得到了一份寶貴的動(dòng)手實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)理論與實(shí)際相聯(lián)系，初步掌握了解了熱加工里面的幾個(gè)工種的操作和一些機(jī)床對(duì)機(jī)件的加工加工方法，使我的動(dòng)手能力突破了零的變化。
金工實(shí)習(xí)是一門(mén)實(shí)踐性的學(xué)科基礎(chǔ)課，也是我們理工科學(xué)生必須進(jìn)行的工程訓(xùn)練、培養(yǎng)工程意識(shí)、學(xué)習(xí)工藝知識(shí)、提高綜合素質(zhì)的重要必修課。
作為理工科學(xué)生的我，工程意識(shí)淡薄，沒(méi)有對(duì)這種工科思維的精髓引起足夠的重視。
同時(shí)在實(shí)際操作中，也遠(yuǎn)達(dá)不到工作的要求。
我覺(jué)得，掌握工程意識(shí)的主要方法就是需要有足夠的動(dòng)手能力，明白實(shí)際操作可能產(chǎn)生的問(wèn)題，并培養(yǎng)遇事獨(dú)立而主動(dòng)思考的習(xí)慣，在這種訓(xùn)練中不斷加強(qiáng)工程意識(shí)，鍛煉實(shí)際操作能力。
金工實(shí)習(xí)基本可以分為兩個(gè)部分，第一部分是對(duì)熱加工的了解和操作，第二部分是各種機(jī)床的了解和操作；熱加工又分為四個(gè)小部分，一是板金展開(kāi)的了解和學(xué)習(xí)，二是電弧焊的理論知識(shí)和操作學(xué)習(xí)，三是氣焊、氣割的學(xué)習(xí)和操作，四是對(duì)沖壓、氣沖的了解。
機(jī)床的學(xué)習(xí)又分為牛頭刨床、x6132萬(wàn)能升降臺(tái)銑床和普通加工機(jī)床對(duì)機(jī)件的加工操作和工作原理的學(xué)習(xí)。
在學(xué)校外面的金工實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)期間，我學(xué)習(xí)了板金展開(kāi)、電弧焊、氣焊和氣割的原理與操作三個(gè)內(nèi)容，不同內(nèi)容的工種給了我不同的感受和體會(huì)。
首先實(shí)習(xí)的內(nèi)容是熱加工的板金展開(kāi)，這個(gè)內(nèi)容給我留下了較為深刻的印象。
因?yàn)槔蠋熃掏晡覀兲靾A地方的板金展開(kāi)后就讓我們分小組在地板上畫(huà)出板金展開(kāi)圖，想起都覺(jué)得凄涼，但是又覺(jué)得很有意思，因?yàn)槔蠋熥屛覀冊(cè)诘匕迳袭?huà)板金展開(kāi)圖，我相信這是我們老師開(kāi)創(chuàng)了在地板上畫(huà)展開(kāi)圖；言歸正傳，說(shuō)到板金展開(kāi)，板金展開(kāi)在很多領(lǐng)域都用到，雖然我們生活中很難看得到板金展開(kāi)的操作流程，但是滿街都有很多板金展開(kāi)的成品，例如油桶、椎體之類(lèi)機(jī)件，還有就是化工里面的容器和設(shè)備。
電弧焊是熱加工實(shí)習(xí)里我班第一次動(dòng)手操作的機(jī)器，也是唯一讓我傷痕累累的操作。
部和被焊工件表面之間燃燒。
手弧焊設(shè)備簡(jiǎn)單、輕便，操作靈活。
可以應(yīng)用于維修及裝配中的短縫的焊接，特別是可以用于難以達(dá)到的部位的焊接。
手弧焊配用相應(yīng)的焊條可適用于大多數(shù)工業(yè)用碳鋼、不銹鋼、鑄鐵、銅、鋁、鎳及其合金。
老師講解完就示范了一次，然后就是我們同學(xué)分小組表演的時(shí)候，剛剛開(kāi)始大家積極性非常高，到了后期要考核時(shí)個(gè)個(gè)都像個(gè)發(fā)瘟雞，也許是我們吸了過(guò)多的焊條在燃燒的過(guò)程釋放的氣體，讓我大腦不知天地在何方，頭暈?zāi)X脹的。
到了電焊弧考核的時(shí)候也考了一塌糊涂，焊出的焊縫歪歪斜斜的，一看就知道焊的很爛了，但是我還是接受事實(shí)了，因?yàn)槲抑牢覄?dòng)手能力不強(qiáng)，弄電焊弧也沒(méi)有天賦，但是我有去操作了，還是操作了很多次，所以我已經(jīng)感到很欣慰了。
繼電焊弧之后的操作是玩火，這是我們老師說(shuō)的，至于這個(gè)火卻是氣焊、氣割的火，老師在個(gè)過(guò)程也跟我們講了很多關(guān)于氣焊、氣割的理論，但是我腦子不好使，沒(méi)能全記下來(lái)，但是我記住了老師對(duì)我們的好，不但鼓勵(lì)我們玩火，還教我們以后到車(chē)間工作的禁忌，堅(jiān)守崗位，不能隨意串崗位。
現(xiàn)在憑借著一點(diǎn)點(diǎn)回憶，似乎氣焊、氣割是在施工中利用氧炔焰進(jìn)行切割及修補(bǔ)焊縫，使用中首先用氧氣減壓器、乙炔減壓器與氧氣、乙炔氣瓶正確連接，各自調(diào)整到工作壓力后，進(jìn)行切割與焊接工作。
氣割槍與氣焊槍握柄上都有接引氧氣與乙炔氣的指示。
點(diǎn)火時(shí)，先開(kāi)氧氣門(mén)，后開(kāi)乙炔氣門(mén)立即點(diǎn)火；熄火時(shí)于此相反。
遇有回火時(shí)，應(yīng)立即關(guān)閉乙炔氣門(mén)，待焊槍冷卻后，方可繼續(xù)點(diǎn)火工作。
剛開(kāi)始老是弄不懂氣焊和氣割用的燃料是一樣的，怎么功能卻不一樣，經(jīng)過(guò)一番精心研究和操作后，發(fā)現(xiàn)了原來(lái)氣焊和氣割的區(qū)別在于它們的槍頭是不一樣的，對(duì)氣焊氣割的一番了解后就是操作了，這操作幾乎是零距離的操作，回想起來(lái)感得操作還是挺有意思的，第一次氣割由于對(duì)火的恐懼，以失敗終結(jié)了，好在我沒(méi)那么容易屈服于失敗，我再一次排隊(duì)去操作，結(jié)果在同學(xué)的幫下，我個(gè)人覺(jué)得割割得很好，很平整，然而氣焊就不多說(shuō)了，第一次焊就被老師說(shuō)焊得不錯(cuò)，然后我也很有成就感。
總的來(lái)說(shuō)，氣焊、氣割比電焊弧的操作簡(jiǎn)單些,我也更喜歡氣焊、氣割的操作多一點(diǎn)。
校外熱處理實(shí)習(xí)的最后一節(jié)課是對(duì)空氣錘、剪板機(jī)、沖床、四柱液壓機(jī)各種機(jī)器的了解，老師也給我們操作了一遍剪板機(jī)，讓我們知道了剪板機(jī)的工作原理和工作用途，在生活中哪些地方用得上剪板機(jī)，然后就會(huì)沖床的操作，將小鐵塊打洞給我們看，介紹操作原理，老師講解了汽車(chē)車(chē)門(mén)的制造也就是沖壓來(lái)的，然而這沖壓是由沖床完成的，老師讓我學(xué)到了沖床的操作，同時(shí)極大加強(qiáng)了我對(duì)各類(lèi)工具的了解及應(yīng)用其的能力。
一個(gè)星期的校外熱處理實(shí)習(xí)就這樣過(guò)去了，在熱處理這部分實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我懂了很多熱處理的東西，也學(xué)習(xí)了一些熱處理的操作，讓我對(duì)電焊弧、氣焊和氣割的操作水平從零飆升起來(lái)，對(duì)各種沖床也有了些許的認(rèn)識(shí)，流下的汗水讓我覺(jué)得這些天沒(méi)白過(guò)，也非常感謝學(xué)校安排這樣的實(shí)習(xí)來(lái)加強(qiáng)我們的實(shí)踐能力，讓我們學(xué)生能把理論提高到實(shí)踐的水平上。
兩天的小假期眨眼就過(guò)去了，現(xiàn)在迎來(lái)的是金工實(shí)習(xí)的第二部分，我們實(shí)習(xí)的地點(diǎn)改為在官渡校區(qū)的二飯附近的機(jī)加工棚展開(kāi)。
第一天來(lái)到藏在學(xué)校后面的實(shí)習(xí)基地，時(shí)間不變，依然還是早上8點(diǎn)鐘，第一天帶領(lǐng)我們的老師跟我們說(shuō)了好多關(guān)于機(jī)加工的注意事項(xiàng)。
這部分的實(shí)習(xí)主要是車(chē)削加工，車(chē)削加工是利用機(jī)器的馬力帶動(dòng)機(jī)件轉(zhuǎn)動(dòng)，然后用刀具進(jìn)行切割加工工件，將其加工成一件所需要的零件。
在我們同學(xué)們操作前老師給我們說(shuō)了一遍使用安全使用規(guī)則，為了我們的安全，在使用車(chē)床我們不能戴手套，需把衣袖挽起來(lái)，防止意外的發(fā)生。
然后，他給我們講述了臥式車(chē)床的相關(guān)知識(shí)，包括車(chē)床的組成部分、傳動(dòng)系統(tǒng)車(chē)床調(diào)整及手柄使用。
然后老師示范了臥式車(chē)床的基本操作。
整個(gè)上午老師就講了機(jī)床的操作方法和示范操作，而我們卻沒(méi)有機(jī)會(huì)操作機(jī)床。
由于時(shí)間沖突，我們下午的實(shí)習(xí)被取消了，到了第二天早上，由于我是安排到第一組，所以早上我一到機(jī)加工車(chē)間就被叫到了隔壁車(chē)間學(xué)習(xí)牛頭刨床和x6132萬(wàn)能升降臺(tái)銑床的操作，聽(tīng)了老師的講解和操作后，發(fā)現(xiàn)原來(lái)這些車(chē)床是有那么多種類(lèi)的，一種機(jī)床就分立式和臥式，然后又有自動(dòng)和手動(dòng)之分，很快老師就讓我們自己操作車(chē)工件，由于操作方法簡(jiǎn)單我三下兩下就把刨床上的工件刨了四個(gè)面，也就這樣我跟隊(duì)友就完成了一半，然后又到銑床上削了一塊工件，就這樣我跟隊(duì)友搞定了一天的工作，很快的我又回到了第一個(gè)車(chē)間繼續(xù)之前的工件學(xué)習(xí)。
由于我對(duì)機(jī)械沒(méi)有天賦操作銑床銑工件是我最頭痛的事，也許是因?yàn)殂姶驳牟僮鞑襟E較多，老師講解完我很難一下子記住操作起來(lái)避免不了失誤。
所以在普通銑床操作過(guò)程中我弄了幾個(gè)不及格的成品出來(lái)，道具也弄壞了幾次，換刀具換到我都不好意思找老師了，我想老師也可能不想看到我去找他了。
銑床的加工的范圍很廣，加工時(shí)最重要的是要根據(jù)不同的需要選擇不同的銑刀來(lái)加工，這樣才能加工出漂亮符合零件的模型，同時(shí)又要減少了對(duì)設(shè)備的損壞。
所以我覺(jué)得我們銑的不是工件，是我們的耐心。
在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，雖然每天都要起的挺早，有時(shí)中午也來(lái)不及睡午覺(jué)，是挺辛苦，但感受到的那份充實(shí)，是什么也替代不了的。
學(xué)到的一些基本的技能對(duì)我們將來(lái)的發(fā)展也是受益良多的。
經(jīng)過(guò)了電弧焊、氣焊、氣割，刨床、銑床等一系列的操作，我們終于體會(huì)到了什么是金工實(shí)習(xí)。
現(xiàn)在想想過(guò)去的這段難忘時(shí)光，其中滋味，只有親身經(jīng)歷的人才能體會(huì)得到。
通過(guò)學(xué)習(xí)各種機(jī)械的操作，我們了解了許多金工操作的原理和過(guò)程，大致掌握了一些操作工藝與方法，還有以前的那些陌生的專(zhuān)業(yè)名詞現(xiàn)在聽(tīng)來(lái)都是那么熟悉親切！雖然我們中的大多數(shù)人將來(lái)不會(huì)從事這些工作，甚至連接觸它們的可能性都沒(méi)有，但是金工實(shí)習(xí)給我們帶來(lái)的那些經(jīng)驗(yàn)與感想，卻是對(duì)我們每一個(gè)人的工作學(xué)習(xí)生活來(lái)說(shuō)都是一筆價(jià)值連城的財(cái)富。
一起實(shí)習(xí)的同學(xué)也讓我受益非淺。
毫無(wú)私心的幫助，真誠(chéng)的相互鼓勵(lì)加油，一切分擔(dān)工作的壓力，更一起分享成功帶來(lái)的喜悅，金工實(shí)習(xí)更象是一個(gè)集體活動(dòng)，拉近我們彼此的距離，填補(bǔ)了曾經(jīng)存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)！大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機(jī)會(huì)都很少，感謝金工實(shí)習(xí)給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。
短短的2個(gè)星期時(shí)間，我們?cè)趯?shí)習(xí)中充實(shí)地度過(guò)了，我們學(xué)習(xí)的知識(shí)雖然不是很多，但通過(guò)這次讓我們明白了我們需要實(shí)際學(xué)習(xí)掌握的技能還很多、很多。
如果我們不經(jīng)常參加這方面的實(shí)習(xí)，我們這些大學(xué)生將來(lái)恐怕只能是趙括“紙上談兵”。
社會(huì)需要人才，社會(huì)需要的是有能力的人才。
我們新世紀(jì)的大學(xué)只有多參加實(shí)踐，才能保證在未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有自己的位置。
真期待明年的實(shí)習(xí)快點(diǎn)來(lái)。
實(shí)訓(xùn)報(bào)告車(chē)床篇十六
第一段：普及車(chē)床實(shí)訓(xùn)的重要性和目的（200字）
車(chē)床是金屬加工的重要工具之一，其主要功能是將金屬材料進(jìn)行切削、銑削等加工，從而加工出各種精密零件。然而，由于車(chē)床加工技術(shù)的復(fù)雜性和危險(xiǎn)性，只有通過(guò)實(shí)訓(xùn)來(lái)掌握相關(guān)技能才能提高操作和應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題的能力。車(chē)床實(shí)訓(xùn)的目的是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)車(chē)床的操作、維護(hù)和故障排除的能力，增強(qiáng)他們的實(shí)際工作能力。
第二段：實(shí)訓(xùn)車(chē)床的操作技巧（200字）
在實(shí)訓(xùn)車(chē)床上，我學(xué)會(huì)了如何正確調(diào)整車(chē)床的刀具、工件和夾具，以保證加工的順利進(jìn)行。我了解到車(chē)床的轉(zhuǎn)速與進(jìn)給速度應(yīng)根據(jù)具體的工件材料和加工要求來(lái)調(diào)整，以達(dá)到最佳的加工效果。同時(shí)，我掌握了車(chē)床的各項(xiàng)安全操作規(guī)程，如佩戴防護(hù)設(shè)備、嚴(yán)格遵守操作規(guī)范等，以保證自身安全和周?chē)ぷ鳝h(huán)境的安全。
第三段：實(shí)訓(xùn)車(chē)床心得體會(huì)（400字）
通過(guò)實(shí)訓(xùn)車(chē)床的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了操作車(chē)床的技巧和細(xì)節(jié)對(duì)加工結(jié)果的影響。我發(fā)現(xiàn)，在調(diào)整工件和刀具時(shí)，盡量保持精度和穩(wěn)定性非常重要，以免造成不必要的誤差。同時(shí)，在進(jìn)行車(chē)削和銑削時(shí)，減振裝置的正確使用能夠大幅度減小振動(dòng)和噪音，提高加工的質(zhì)量和效率。此外，保持車(chē)削液的清潔和正常供給對(duì)于提高車(chē)床的使用壽命和保持加工表面的光潔度也非常重要。
第四段：實(shí)訓(xùn)車(chē)床的實(shí)用性和職業(yè)發(fā)展意義（200字）
實(shí)訓(xùn)車(chē)床不僅僅是一種學(xué)習(xí)工具，更是一種職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。在現(xiàn)代工業(yè)制造業(yè)中，車(chē)床加工技術(shù)廣泛應(yīng)用于機(jī)械制造、航空航天、汽車(chē)制造等領(lǐng)域。掌握車(chē)床的操作技能將使我具備更多的職業(yè)選擇和發(fā)展機(jī)會(huì)。在實(shí)際工作中，熟練掌握車(chē)床技術(shù)不僅能提高工作效率，還能為公司提供更高質(zhì)量的產(chǎn)品。而且，這種技能的掌握還能增加個(gè)人對(duì)技術(shù)的自信和對(duì)職業(yè)的認(rèn)同感，獲得更好的職業(yè)生涯發(fā)展。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
通過(guò)實(shí)訓(xùn)車(chē)床的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深入了解了車(chē)床的操作技巧和注意事項(xiàng)。我相信，通過(guò)不斷努力和實(shí)踐，我將能夠更好地應(yīng)對(duì)各種車(chē)床加工難題，并靈活運(yùn)用各項(xiàng)技術(shù)，提高工件加工質(zhì)量和效率。此外，我還將持續(xù)探索和學(xué)習(xí)新的技術(shù)和方法，不斷提高自身的技能水平，為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總體而言，實(shí)訓(xùn)車(chē)床的學(xué)習(xí)和實(shí)踐讓我對(duì)車(chē)床操作有了更深入的了解，掌握了相關(guān)的操作技巧和注意事項(xiàng)。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我不僅提高了自己的實(shí)際工作能力，還為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能將在我今后的工作中發(fā)揮重要作用，讓我能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)職業(yè)生涯中的挑戰(zhàn)。
實(shí)訓(xùn)報(bào)告車(chē)床篇十七
實(shí)驗(yàn)二 數(shù)控車(chē)床編程與仿真操作
1.數(shù)控車(chē)床由哪幾部分組成？
答：（1）一般對(duì)刀，一般對(duì)刀是指在機(jī)床上使用相對(duì)位置檢測(cè)手動(dòng)對(duì)刀。下面以z向?qū)Φ稙槔f(shuō)明對(duì)刀方法：刀具安裝后，先移動(dòng)刀具手動(dòng)切削工件右端面，再沿x向退刀，將右端面與加工原點(diǎn)距離n輸入數(shù)控系統(tǒng)，即完成這把刀具z向?qū)Φ哆^(guò)程。
（2）機(jī)外對(duì)刀儀對(duì)刀，機(jī)外對(duì)刀的本質(zhì)是測(cè)量出刀具假想刀尖點(diǎn)到刀具臺(tái)基準(zhǔn)之間x及z方向的距離。利用機(jī)外對(duì)刀儀可將刀具預(yù)先在機(jī)床外校對(duì)好，以便裝上機(jī)床后將對(duì)刀長(zhǎng)度輸入相應(yīng)刀具補(bǔ)償號(hào)即可以使用。
答： g00指令表示刀具以機(jī)床給定的快速進(jìn)給速度移動(dòng)到目標(biāo)點(diǎn)，又稱(chēng)為點(diǎn)定位指令,g01指令使刀具以設(shè)定的進(jìn)給速度從所在點(diǎn)出發(fā)，直線插補(bǔ)至目標(biāo)點(diǎn)。
6.簡(jiǎn)述用mdi方式換2號(hào)刀的操作過(guò)程。
答：按下程序建按下mdi建 輸入一段換刀程序t0101的刀具指令 按循環(huán)啟動(dòng)
實(shí)驗(yàn)三 數(shù)控銑床編程與仿真操作
1.數(shù)控銑床由哪幾部分組成？
答：（1）主軸箱 包括主軸箱體和主軸傳動(dòng)系統(tǒng)。（2）進(jìn)給伺服系統(tǒng) 由進(jìn)給電動(dòng)機(jī)和進(jìn)給執(zhí)行機(jī)構(gòu)組成。
（3）控制系統(tǒng) 是數(shù)控銑床運(yùn)動(dòng)控制的中心，執(zhí)行數(shù)控加工程序控制機(jī)床進(jìn)行加工。
2.為什么每次啟動(dòng)系統(tǒng)后要進(jìn)行“回零”操作？
答：機(jī)床斷電后,就不知道機(jī)床坐標(biāo)的位置,所以進(jìn)行回零,進(jìn)行位置確定每次開(kāi)機(jī)啟動(dòng)數(shù)控系統(tǒng)的機(jī)械零點(diǎn)和實(shí)際的機(jī)械零點(diǎn)可能有誤差，回零操作是對(duì)機(jī)械零點(diǎn)的校正。
3.“超程”是什么意思？出現(xiàn)超程后應(yīng)如何處理？為什么加工前要進(jìn)行程序校驗(yàn)或空運(yùn)行？ 答：超程就是機(jī)床各個(gè)軸向的限位開(kāi)關(guān)。絕大多數(shù)機(jī)床都設(shè)置有“超程解除”觸點(diǎn)，一旦出現(xiàn)“硬限位”報(bào)警，在確認(rèn)限位被壓和后，使該觸點(diǎn)閉合并在手動(dòng)方式下向相反方向移出限位位置。也有一些機(jī)床沒(méi)有設(shè)置按鈕，此時(shí)應(yīng)在相應(yīng)的點(diǎn)上采取短接措施，即強(qiáng)制滿足條件，然后將機(jī)床移出限位位置?？纯闯绦蛴袥](méi)有編錯(cuò),如果錯(cuò)的話可能會(huì)撞刀,這是很危險(xiǎn)的，會(huì)帶來(lái)很大的損失。所以加工前要進(jìn)行程序校驗(yàn)或空運(yùn)行。
實(shí)驗(yàn)四 加工中心編程與仿真操作
1.加工中心由哪幾部分組成？
答：機(jī)床斷電后,就不知道機(jī)床坐標(biāo)的位置,所以進(jìn)行回零,進(jìn)行位置確定每次開(kāi)機(jī)啟動(dòng)數(shù)控系統(tǒng)的機(jī)械零點(diǎn)和實(shí)際的機(jī)械零點(diǎn)可能有誤差，回零操作是對(duì)機(jī)械零點(diǎn)的校正。
實(shí)驗(yàn)五：數(shù)控車(chē)床結(jié)構(gòu)與傳動(dòng)認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)
1.數(shù)控機(jī)床與普通機(jī)床在性能上有什么不同？
2.數(shù)控機(jī)床為了保證達(dá)到高性能在結(jié)構(gòu)上采用了那些特點(diǎn)？ 答：高剛度低慣量。
3.與普通車(chē)床比較，數(shù)控機(jī)床在結(jié)構(gòu)上有那些特點(diǎn)？
答：（1）采用了全封閉或半封閉防護(hù)裝置數(shù)控車(chē)床采用封閉防護(hù)裝置可防止切屑或切削液飛出，給操作者帶來(lái)意外傷害。
（2）采用自動(dòng)排屑裝置數(shù)控車(chē)床大都采用斜床身結(jié)構(gòu)布局，排屑方便，便于采用自動(dòng)排屑機(jī)。
（3）主軸轉(zhuǎn)速高，工件裝夾安全可靠。數(shù)控車(chē)床
大都采用了液壓卡盤(pán)，夾緊力調(diào)整方便可靠，同時(shí)也降低了操作工人的勞動(dòng)強(qiáng)度。（3）可自動(dòng)換刀數(shù)控車(chē)床都采用了自動(dòng)回轉(zhuǎn)刀架，在加工過(guò)程中可自動(dòng)換刀，連續(xù)完成多道工序的加工。
（5）主、進(jìn)給傳動(dòng)分離數(shù)控車(chē)床的主傳動(dòng)與進(jìn)給傳動(dòng)采用了各自獨(dú)立的伺服電機(jī)，使傳動(dòng)鏈變得簡(jiǎn)單、可靠，同時(shí)，各電機(jī)既可單獨(dú)運(yùn)動(dòng)，也可實(shí)現(xiàn)多軸聯(lián)動(dòng)。
4.分析數(shù)控車(chē)床刀架換刀的工作原理。答：四方刀架：
（1）松開(kāi)：刀架電動(dòng)機(jī)與刀架內(nèi)一蝸桿相連，刀架電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)與蝸桿配套的渦輪轉(zhuǎn)動(dòng)，此渦輪與一條絲杠為一體的（稱(chēng)為“渦輪絲杠”）當(dāng)絲杠轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)會(huì)上升（與絲杠旋合的螺母與刀架是一體的，當(dāng)松開(kāi)時(shí)刀架不動(dòng)作，所以絲杠會(huì)上升），絲杠上升后使位于絲杠上端的壓板上升即松開(kāi)刀架。
（2）換刀：刀架松開(kāi)后，絲杠繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)刀架在摩擦力的作用下與絲杠一起轉(zhuǎn)動(dòng)即換刀。
（3）定位:在刀架的每一個(gè)刀位上有一個(gè)用永磁鐵做的感應(yīng)器，當(dāng)轉(zhuǎn)到系統(tǒng)所需的刀位時(shí)，磁感應(yīng)器發(fā)出信號(hào)，刀架電動(dòng)機(jī)開(kāi)始反轉(zhuǎn)。（4）鎖緊：刀架是用類(lèi)似于棘輪的機(jī)構(gòu)裝的只能沿一個(gè)方向旋轉(zhuǎn)，當(dāng)絲杠反轉(zhuǎn)時(shí)刀架不能動(dòng)作，絲杠就帶著壓板向下運(yùn)動(dòng)將刀架鎖緊，換刀完成。
5.數(shù)控車(chē)床日常使用維護(hù)項(xiàng)目。
答：數(shù)控車(chē)床具有機(jī)、電、液集于一身的，技術(shù)密集和知識(shí)密集的特點(diǎn)，是一種自動(dòng)化程度高、結(jié)構(gòu)復(fù)雜且又昂貴的先進(jìn)加工設(shè)備。為了充分發(fā)揮其效益，減少故障的發(fā)生，必須做好日常維護(hù)工作，所以要求數(shù)控車(chē)床維護(hù)人員不僅要有機(jī)械、加工工藝以及液壓氣動(dòng)方面的知識(shí)，也要具備電子計(jì)算機(jī)、自動(dòng)控制、驅(qū)動(dòng)及測(cè)量技術(shù)等知識(shí)，這樣才能全面了解、掌握數(shù)控車(chē)床，及時(shí)搞好維護(hù)工作。
實(shí)驗(yàn)六：數(shù)控銑床結(jié)構(gòu)與傳動(dòng)認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)
1.與普通銑床相比較，數(shù)控銑床在結(jié)構(gòu)上有那些特點(diǎn)？
（1）盤(pán)銑刀 一般采用在盤(pán)狀刀體上機(jī)夾刀片或刀頭組成，常用于端銑較大的平面。
（2）端銑刀 端銑刀是數(shù)控銑加工中最常用的一種銑刀，廣泛用于加工平面類(lèi)零件。端銑刀除用其端刃銑削外，也常用其側(cè)刃銑削，有時(shí)端刃、側(cè)刃同時(shí)進(jìn)行銑削，端銑刀也可稱(chēng)為圓柱銑刀。（3）成型銑刀 成型銑刀一般都是為特定的工件或加工內(nèi)容專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)制造的，適用于加工平面類(lèi)零件的特定形狀（如角度面、凹槽面等），也適用于特形孔或臺(tái)。（4）球頭銑刀。適用于加工空間曲面零件，有時(shí)也用于平面類(lèi)零件較大的轉(zhuǎn)接凹圓弧的補(bǔ)加工。（5）鼓形銑刀。主要用于對(duì)變斜角類(lèi)零件的變斜角面的近似加工。除上述幾種類(lèi)型的銑刀外，數(shù)控銑床也可使用各種通用銑刀 3.數(shù)控銑床日常使用維護(hù)項(xiàng)目。答：
（1）每天做好各導(dǎo)軌面的清潔潤(rùn)滑，有自動(dòng)潤(rùn)滑系統(tǒng)的機(jī)床要定期檢查、清洗自動(dòng)潤(rùn)滑系統(tǒng)，檢查油量，及時(shí)添加潤(rùn)滑油，檢查油泵是否定時(shí)啟動(dòng)打油及停止。
（2）每天檢查主軸箱自動(dòng)潤(rùn)滑系統(tǒng)工作是否正常，定期更換主軸箱潤(rùn)滑油。
（3）注意檢查電器柜中冷卻風(fēng)扇是否工作正常，風(fēng)道過(guò)濾網(wǎng)有無(wú)堵塞，清洗沾附的塵土。（4）注意檢查冷卻系統(tǒng)，檢查液面高度，及時(shí)添加油或水，油、水臟時(shí)要更換清洗。
(8)有無(wú)異常噪聲，工作油面高度是否合適，壓力表指示是否正常，管路及各接頭有無(wú)泄露。
注意檢查導(dǎo)軌、機(jī)床防護(hù)罩是否齊全有效。
實(shí)訓(xùn)報(bào)告車(chē)床篇十八
在這次的車(chē)床實(shí)訓(xùn)中，我們主要學(xué)習(xí)了車(chē)床的基本操作，包括車(chē)削、車(chē)刀的安裝、工件的裝夾等方面。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我收獲了很多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。
首先，車(chē)床的操作并不是我們想象中的那么簡(jiǎn)單。我們需要根據(jù)圖紙要求，準(zhǔn)確地操作車(chē)床，以確保加工出符合要求的產(chǎn)品。同時(shí)，車(chē)床的日常維護(hù)和保養(yǎng)也十分重要，這可以確保車(chē)床的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，延長(zhǎng)其使用壽命。
其次，在這次實(shí)訓(xùn)中，我意識(shí)到自己在實(shí)際操作方面還存在很多不足。例如，在車(chē)削過(guò)程中，我經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)尺寸偏差、表面粗糙度不達(dá)標(biāo)等問(wèn)題。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)不斷地實(shí)踐和反思，才能提高自己的技能水平。
最后，在這次實(shí)訓(xùn)中，我也學(xué)會(huì)了如何與他人合作，共同完成任務(wù)。車(chē)床實(shí)訓(xùn)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，我們需要相互協(xié)作，共同完成任務(wù)。這讓我學(xué)會(huì)了如何與他人溝通和協(xié)作，這對(duì)于我未來(lái)的工作和生活都是非常重要的。
總的來(lái)說(shuō)，這次車(chē)床實(shí)訓(xùn)讓我收獲了很多，同時(shí)也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)不斷地努力和實(shí)踐，提高自己的技能水平，并且更好地與他人合作完成任務(wù)。