總結(jié)是我進(jìn)步的催化劑，推動我不斷成長。寫心得體會需要我們有一定的自省和思考能力，能夠觀察和總結(jié)自己的行為模式和思維方式。在下面，為大家推薦了一些寫心得體會的好范文，希望可以給大家?guī)硪恍椭徒梃b。
開學(xué)教學(xué)心得體會篇一
開學(xué)一周了，回想起這一周的教學(xué)心得體會，我的內(nèi)心充滿了滿足和喜悅。在這一周的教學(xué)中，我深刻體會到教育工作的重要性和意義。接下來我將從教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)方法、學(xué)生表現(xiàn)、教師角色以及進(jìn)一步提高五個方面來談?wù)勎业慕虒W(xué)心得體會。
首先，一個好的教學(xué)準(zhǔn)備是成功教學(xué)的基礎(chǔ)。在開學(xué)前，我提前準(zhǔn)備好了教案以及相關(guān)的教學(xué)資源，從而為課堂上的展示做好了充分準(zhǔn)備。這讓我能夠更好地把握教學(xué)進(jìn)度，有效地利用課堂時間。此外，我還提前對課堂進(jìn)行了布置，讓學(xué)生在一個整潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。完善的教學(xué)準(zhǔn)備讓我從容地面對每節(jié)課，也提高了教學(xué)的質(zhì)量。
其次，運用多樣化的教學(xué)方法是激發(fā)學(xué)生興趣和提高學(xué)習(xí)效果的重要手段。在課堂上，我不僅運用了講授法，還有啟發(fā)式教學(xué)法、問答法、小組合作學(xué)習(xí)等多種方法。通過多樣化的教學(xué)方法，我可以更好地滿足學(xué)生的不同學(xué)習(xí)需求，培養(yǎng)他們的思維能力和合作意識。學(xué)生們在積極參與的同時，也提高了對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和掌握，讓課堂變得更加生動有趣。
第三，學(xué)生們的表現(xiàn)也給了我很大的鼓舞。開學(xué)一周，學(xué)生們的積極性和參與度都非常高。他們踴躍發(fā)言，積極思考，樂于與他人合作。在課堂上，他們努力完成作業(yè)，認(rèn)真聽講，表現(xiàn)出了扎實的知識基礎(chǔ)和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。他們的進(jìn)步和成長讓我感到驕傲，也讓我更有動力去激發(fā)他們的潛力，開拓他們的思維。
第四，作為一名教師，在教學(xué)中需不斷調(diào)整自己的角色定位。我不僅要擔(dān)任知識的傳授者，還要是學(xué)生們的引路人。在課堂上，我注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點和潛力，鼓勵他們發(fā)展自身的特長，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。與此同時，我也要及時給予學(xué)生指導(dǎo)和建議，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難。我一直試圖打破傳統(tǒng)的教師-學(xué)生矛盾關(guān)系，讓課堂變成一個學(xué)習(xí)和成長的平臺。
最后，這一周的教學(xué)心得體會讓我認(rèn)識到自己還有很多提高的空間。在接下來的教學(xué)中，我會更加注重課堂管理，提高教學(xué)效果。同時，我還會多參加教研活動和培訓(xùn)，不斷更新教學(xué)理念和方法，提升自身的專業(yè)水平。我相信通過不懈的努力，我可以成為一名更好的教育者，給學(xué)生帶來更多的啟發(fā)和幫助。
開學(xué)一周的教學(xué)心得體會使我深刻感受到了教育工作的重要性和榮耀。通過精心的教學(xué)準(zhǔn)備和多樣化的教學(xué)方法，我能夠更好地滿足學(xué)生的需求，提高他們的學(xué)習(xí)效果。學(xué)生們積極的參與和優(yōu)異的表現(xiàn)讓我倍感鼓舞，也讓我在進(jìn)一步提高自己的路上越走越堅定。我相信通過不斷的努力和實踐，我一定能夠成為一名更好的教育者，為學(xué)生們的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
開學(xué)教學(xué)心得體會篇二
第一段：開學(xué)熱情與挑戰(zhàn)
開學(xué)一周，作為中班的教師，我充滿了激情和期待，迎接著新一年的教學(xué)挑戰(zhàn)。無論是學(xué)生們剛剛進(jìn)入學(xué)校的興奮，還是適應(yīng)新環(huán)境的困難，都需要我的引領(lǐng)和幫助。在這個過程中，我深感這是一個充滿挑戰(zhàn)也充滿希望的階段。
第二段：細(xì)心引導(dǎo)培養(yǎng)興趣
在教學(xué)中，我深刻認(rèn)識到興趣是孩子學(xué)習(xí)的重要動力，因此我緊抓這個機會，用心觀察孩子喜歡的事物。在小班集體活動中，我精心設(shè)計各種活動，讓孩子們參與其中，發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。例如，在自然科學(xué)實驗環(huán)節(jié)中，我引領(lǐng)孩子們進(jìn)行小實驗，讓他們親身感受科學(xué)的奧妙；在手工制作中，我鼓勵孩子們發(fā)揮創(chuàng)造力，制作屬于自己的作品。通過持續(xù)的細(xì)心引導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)孩子們對于科學(xué)和手工制作的興趣逐漸增長，他們更加主動地參與到教學(xué)活動中來。
第三段：個別關(guān)注發(fā)展?jié)撃?BR> 除了集體教學(xué)，我也注重對每個孩子的個別關(guān)注。在開學(xué)一周的課程中，我認(rèn)真觀察每個孩子的表現(xiàn)和需求，并針對性地進(jìn)行教學(xué)。有一個孩子特別喜歡畫畫，但卻缺乏自信，我特別鼓勵他，逐漸讓他克服內(nèi)心的困難。我組織了一些小型藝術(shù)展覽，讓他們有舞臺展現(xiàn)自己的作品。通過這樣的個別關(guān)注，我發(fā)現(xiàn)孩子們的自信心和主動性顯著提升，他們在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步也更加明顯。
第四段：與家長的緊密合作
在教育孩子中，家長的角色是至關(guān)重要的。我積極與家長進(jìn)行溝通合作，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。每周我都會發(fā)送一封班級通信，介紹本周的教學(xué)情況和展望下周的計劃。同時，我也邀請家長在特定的時間觀摩課堂，讓他們更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。此外，我也提供家長專場講座，向他們分享一些育兒知識和教育經(jīng)驗。通過與家長的緊密合作，我深感只有三方共同努力，才能更好地促使孩子的全面發(fā)展。
第五段：持續(xù)反思與進(jìn)步
開學(xué)一周的教學(xué)工作并非只是一帆風(fēng)順，也面臨著許多困惑和挑戰(zhàn)。在學(xué)生評價和家長回饋的基礎(chǔ)上，我進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗，不斷進(jìn)步。比如，在組織講座時，我發(fā)現(xiàn)內(nèi)容過于專業(yè)，不容易為家長理解，于是在下一次的講座中改變了風(fēng)格和語言表達(dá)方式。此外，我也積極參加教研活動，與同事交流，共同提高自己的教學(xué)水平。通過反思與進(jìn)步，我堅信自己能夠更好地引導(dǎo)和教育孩子。
總結(jié)：開學(xué)一周的教學(xué)心得讓我更加深刻地認(rèn)識到教育的重要性和挑戰(zhàn)性。通過細(xì)心引導(dǎo)，個別關(guān)注，與家長的緊密合作以及持續(xù)反思與進(jìn)步，我為自己為教育事業(yè)增添了一份自豪和動力。我相信，在未來的教學(xué)中，我會更加努力，做好每一個孩子的引路人和榜樣。
開學(xué)教學(xué)心得體會篇三
隨著暑假的結(jié)束，新學(xué)年的到來，我們迎來了又一個開學(xué)季。每年的開學(xué)教學(xué)，是老師們重新啟動教學(xué)機制，為孩子們制定新的學(xué)習(xí)計劃，培養(yǎng)新的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于我們每一個教師來說，這個時候總能給我們帶來很多啟示和思考。在教學(xué)中，我們從不斷的實踐和總結(jié)中，才能不斷提高自己的教學(xué)水平。在這里，我想分享一下自己在開學(xué)教學(xué)中所獲得的一些心得和體會。
第一段：備課要充分
在開學(xué)教學(xué)中，備課是非常重要的。充分的備課可以保證我們在課堂上講授的內(nèi)容和教學(xué)效果。在備課的過程中，我們需要制定教學(xué)計劃，明確自己的課堂重點和難點，準(zhǔn)備教學(xué)用具，修改教案等。通過這樣的備課，我們可以避免在課堂上出現(xiàn)各種意外情況，讓自己更加從容地面對每一堂數(shù)十個甚至上百個學(xué)生。
第二段：細(xì)心備課，注重細(xì)節(jié)
在備課的過程中，我們不僅要充分，還要注重細(xì)節(jié)。例如，準(zhǔn)備教學(xué)用具時，我們需要把每個道具的使用次數(shù)，使用時間以及使用方法等都搞清楚，為了在課堂上用得更加熟練自如。更需要注重的細(xì)節(jié)是教學(xué)內(nèi)容的組織方式，在教學(xué)時分別以開題，導(dǎo)入，教學(xué)主體和課后作業(yè)四個環(huán)節(jié)進(jìn)行，這樣可以讓每個學(xué)生都更好地吸收知識，同時也能很好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并達(dá)到良好的教學(xué)效果。
第三段：社交平臺的運用
隨著時代的發(fā)展，社交平臺如微信、QQ、釘釘?shù)龋呀?jīng)成為人們重要的交流平臺。對于教師來說，我們也可以通過這些平臺與學(xué)生進(jìn)行更為及時和高效的溝通。例如，在家庭作業(yè)方面，我們可以通過QQ等軟件向?qū)W生發(fā)送作業(yè)，以便讓家長了解學(xué)生的作業(yè)情況。在課堂上，我們也可以通過微信等平臺，將課件及時發(fā)送給學(xué)生，使學(xué)習(xí)效率得到最大程度的提高。
第四段：因材施教
在教學(xué)過程中，我們要注重因材施教，根據(jù)學(xué)生的實際情況來靈活地安排課程，這樣能夠更好地激發(fā)學(xué)生的積極性和興趣。需要做到因材施教的最好辦法就是了解每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，了解他們的優(yōu)缺點，找到改進(jìn)的方法。同時，啟發(fā)學(xué)生自學(xué)能力，讓他們具備獨立思考，系統(tǒng)構(gòu)思和獨立解決問題的能力，這也是教育培養(yǎng)的最高目標(biāo)。
第五段：及時總結(jié)和反思
開學(xué)第一堂課程之后，我們也應(yīng)及時總結(jié)和反思，這樣能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的問題和不足之處。需要注意的是，在總結(jié)時我們要有充分的自信，不自卑不自滿，糾正不足，鞏固成功，使自己能夠在將來的教學(xué)中更加優(yōu)秀。同時，希望我們每一位教師都能夠堅持不懈地學(xué)習(xí)和探索教育領(lǐng)域的新觀點和新方法，做到因材施教、發(fā)揮所長，讓每個學(xué)生都能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，成為更加優(yōu)秀的人才。
總之，開學(xué)教學(xué)是重頭戲，也是我們教育事業(yè)發(fā)展的重要契機。我們需要有充分的準(zhǔn)備和信心，積極面對每一堂課，用心為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。希望我們能夠時刻保持對教育事業(yè)的熱愛和堅定的信念，用行動詮釋每一位老師的使命和價值。
開學(xué)教學(xué)心得體會篇四
隨著疫情逐漸得到控制，學(xué)校陸續(xù)開學(xué)。為了更好地應(yīng)對疫情，提供更優(yōu)質(zhì)的教育，學(xué)校組織了一次教學(xué)計劃培訓(xùn)，使老師們更好地規(guī)劃課程和教學(xué)。經(jīng)過兩天的學(xué)習(xí)，我深刻體會到了此次培訓(xùn)的重要性，并受益匪淺。
一、了解新政策
開學(xué)前，政策的不斷變化和調(diào)整使得老師用越來越多的時間去調(diào)整課程，開展教學(xué)后工作。在培訓(xùn)中，老師們詳細(xì)介紹了新政策的情況，每位老師都強調(diào)了新政策對課程教學(xué)的影響。這讓我們更好地認(rèn)識到政策變化的重要性，清晰地了解政策變化的目的和意義，及時調(diào)整自己的教學(xué)策略和方法。
二、掌握新的教學(xué)法
培訓(xùn)主要內(nèi)容是針對新時代教學(xué)的新方法，指導(dǎo)我們?nèi)绾螛?gòu)建與學(xué)生互動的課堂。通過培訓(xùn)，我們掌握了多種教學(xué)法，如小組討論、課堂演講、案例分析等。在課堂教學(xué)的過程中，我們可以靈活運用這些方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與度,讓課堂更為生動。
三、培訓(xùn)中的互動
這次培訓(xùn)不單純指導(dǎo)我們?nèi)绾呜瀼卣吆驼莆战虒W(xué)方式，同時培訓(xùn)中的實踐和互動讓我們收獲頗豐。培訓(xùn)內(nèi)容中，老師都加入了多種互動形式，如小組討論、游戲等，讓老師們積極參與進(jìn)來，共同實踐和探討。通過互動形式的學(xué)員之間的交流，老師們加深了對教學(xué)方法，教學(xué)策略的理解和思考，爭取最優(yōu)的教學(xué)效果。
四、提高熱情
在培訓(xùn)中，所有學(xué)員都表現(xiàn)出了極其頂尖的知識水平和教學(xué)能力。交流中，每個人都盡心盡力地分享自己的經(jīng)驗和看法，大家對教學(xué)內(nèi)容的熱情高漲，使每個人都能促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。自己在這個過程中自信和能力也不斷得到了提升，讓我對學(xué)習(xí)對于教育的貢獻(xiàn)更加有了動力和自豪。
五、總結(jié)與結(jié)語
培訓(xùn)中，我們從政策變化到教學(xué)方法，再到互動交流等，都得到及時的研究、思考和實踐。讓我們相信，未來的課堂會更加生動、更加豐富。整個過程讓每個人都感受到了教學(xué)的樂趣和責(zé)任，同時也更深層次的體會到了合作和分享的力量，這是我們培訓(xùn)期間最重要的收獲。
以上就是我對于這次開學(xué)教學(xué)計劃培訓(xùn)的體會和總結(jié)。作為一名教育工作者，教學(xué)能力提高，不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，將會不斷為學(xué)生帶來更好的教育，帶領(lǐng)他們更好的走向未來。
開學(xué)教學(xué)心得體會篇五
開學(xué)教學(xué)，是每個老師的重要任務(wù)。在這個特殊的時期，我們在疫情的影響下展開教學(xué)工作。我認(rèn)為，開學(xué)教學(xué)有很多值得深思熟慮和探討的地方，本文將結(jié)合自身的體會，就此進(jìn)行探討。
第二段：理論思考
開學(xué)教學(xué)，對于每個老師來說都需要高效率的規(guī)劃和組織，做好準(zhǔn)備工作是非常必要的。首先，我們需要對于教材、課程表進(jìn)行全面細(xì)致的了解和打磨。其次，針對學(xué)生缺點進(jìn)行差異化教學(xué)，利用個性化教育做到針對性的教學(xué)。最后，在本學(xué)期課程安排中，教師應(yīng)當(dāng)注意加強學(xué)生與學(xué)科之間的聯(lián)系，哪些知識點需要加強聯(lián)系，這些工作可以從開學(xué)之后的課堂互動和學(xué)生興趣愛好入手。
第三段：實際操作
針對上述理論思考，我們應(yīng)該如何在實踐中落到實處呢？首先，對于教材、課程表我們需要認(rèn)真查看并深刻理解，以便我們在后續(xù)的教育課程中能夠獲得順暢愉快的教學(xué)體驗。其次，我們需要通過掌握學(xué)生的學(xué)業(yè)特點來了解他們的學(xué)科綜合、閱讀能力和學(xué)習(xí)態(tài)度，并進(jìn)行針對性教學(xué)。最后，在課堂上，尤其是針對興趣愛好方面的教學(xué)，教師能夠充分調(diào)動學(xué)生興趣，使得教學(xué)變得更加地生動有趣，在效率上也得到了極大的提升。
第四段：心得體會
課堂教學(xué)，需要包含一定的生活氣息以及個人魅力，當(dāng)然還需要滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。融入個人的理念，在課堂上講上一些平日里的事情或者是一些輕松的笑話，可以讓學(xué)生放松，聽課效果會更好，也讓自己的教學(xué)十分有魅力。與此同時，我們需要發(fā)揮我們的職業(yè)優(yōu)勢，在往往性情況下，通過教育鼓勵，讓每一個學(xué)生都能夠盡己所能的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，讓每個學(xué)生都能夠擁有一個成功的明天。
第五段：總結(jié)
開學(xué)教學(xué)有很多值得探討的地方，就如何在實際操作中將教學(xué)理念化為課堂教學(xué)實踐，從而獲得學(xué)生的歡迎和好評，更是需要我們?nèi)ド钊胨伎?。雖然有些地方還需要不斷地完善和調(diào)整，但是每一次的教學(xué)經(jīng)驗積累，都可以為我們今后的教學(xué)事業(yè)提供一定的借鑒和思路，讓自己更加專業(yè)和有前景。我深信，科學(xué)的規(guī)劃、充滿人情味的教育，以及通過量身定制的個性化教學(xué)，一定能夠為每一個學(xué)生帶來一個更好的學(xué)習(xí)體驗，也能夠為每一個教育者創(chuàng)造更加輝煌的事業(yè)。
開學(xué)教學(xué)心得體會篇六
開學(xué)教學(xué)是每個學(xué)期的開始，是教師們準(zhǔn)備、規(guī)劃和實施教學(xué)的時候。這是一段忙碌而重要的時間，教師們需要準(zhǔn)備好教學(xué)計劃和任務(wù)，以確保課堂教學(xué)的有序和高效。在這個過程中，我有了一些關(guān)于開學(xué)教學(xué)的心得體會，分享如下：
第一段：準(zhǔn)備充分、規(guī)劃清晰
對于開學(xué)教學(xué)，準(zhǔn)備充分和規(guī)劃清晰是至關(guān)重要的。在開學(xué)前，我們需要仔細(xì)評估學(xué)生的需求和能力，了解課程目標(biāo)和教學(xué)要求。這樣我們才能設(shè)計合適的教學(xué)計劃和任務(wù)，提高課堂效率和學(xué)習(xí)效果。關(guān)于配套教材的使用，我建議教師們在開學(xué)前通讀教材，了解教材內(nèi)容和教學(xué)方法，盡可能多地掌握教材相關(guān)的知識，這樣才能在課堂上更好地挖掘教材價值，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)體驗。
第二段：積極交流、理解學(xué)生需求
在開學(xué)教學(xué)中，積極交流和理解學(xué)生需求也是至關(guān)重要的。教師們需要通過各種方式與學(xué)生交流，了解學(xué)生的興趣、學(xué)習(xí)風(fēng)格和需求，以更好地安排教學(xué)計劃和任務(wù)。同時，我們也需要理解學(xué)生的心理和情感需要，了解學(xué)生的個性和文化差異，從而更好地與學(xué)生進(jìn)行交流和互動。在教學(xué)中，我們還需要注重學(xué)生的反饋和建議，及時調(diào)整教學(xué)方法和課堂內(nèi)容，讓課程更加有趣和有效。
第三段：激發(fā)興趣、提高學(xué)習(xí)積極性
開學(xué)教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生的興趣和提高學(xué)習(xí)積極性也是一個重要的方面。我們需要根據(jù)學(xué)生的興趣和需求，設(shè)計吸引人的課程內(nèi)容和教學(xué)活動，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠體驗到樂趣和成就感。同時，我們也需要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的動機和積極性，注重情感教育和價值引領(lǐng)，讓學(xué)生走進(jìn)課堂充滿動力和熱情。
第四段：提高教學(xué)質(zhì)量、關(guān)注教學(xué)效果
開學(xué)教學(xué)是整個學(xué)期教學(xué)的開始，我們需要注重教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注教學(xué)效果。我們需要根據(jù)教學(xué)任務(wù)和學(xué)生需求，合理安排教學(xué)時間和空間，采用多種教學(xué)方法和工具，提高教學(xué)效果和質(zhì)量。同時，在教學(xué)中我們還要注重課堂管理和紀(jì)律，保持教學(xué)秩序和課堂紀(jì)律，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第五段：持續(xù)反思、追求進(jìn)步
在開學(xué)教學(xué)中，持續(xù)反思和不斷進(jìn)步也是重要的。我們需要反思自己的教學(xué)方法和課堂效果，借鑒他人的教學(xué)經(jīng)驗和做法，不斷提高自己的教育理念和教學(xué)水平。同時，我們還要積極參與教育教學(xué)研究和討論，關(guān)注前沿發(fā)展和國內(nèi)外教育現(xiàn)態(tài)，拓展我們的知識和教育視野，為自己和學(xué)生創(chuàng)造更好的未來。
總之，開學(xué)教學(xué)是課堂教學(xué)的起點，是教師們實現(xiàn)教育目標(biāo)和使命的重要一步。我們需要準(zhǔn)備充分、規(guī)劃清晰，積極交流、理解學(xué)生需求，激發(fā)興趣、提高學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量、關(guān)注教學(xué)效果，持續(xù)反思、追求進(jìn)步。只有這樣，我們才能在課堂教學(xué)中取得更好的效果和成果，讓學(xué)生在教育和成長中獲得更多的滿足和收獲。
開學(xué)教學(xué)心得體會篇七
秋季開學(xué)是一個全新的起點，為了迎接新一學(xué)期的到來，教師在備課方面要提前。首先，教師應(yīng)認(rèn)真研讀教學(xué)大綱和教材，了解和把握新的教學(xué)內(nèi)容和要求。其次，教師要制定科學(xué)合理的備課計劃，明確每一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重點難點。再次，教師要提前準(zhǔn)備教學(xué)課件和教具，以便教學(xué)時能夠更好地呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。最后，教師還應(yīng)進(jìn)行有效的自我評估，查漏補缺，提高自身教學(xué)能力。
二、尊重個體差異
在秋季教學(xué)開學(xué)中，我們要注意到每個學(xué)生的個體差異，并根據(jù)不同的差異制定相應(yīng)的教學(xué)策略。首先，教師要了解每個學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣愛好，提供個性化的學(xué)習(xí)活動和任務(wù)，讓學(xué)生更有興趣和積極性。其次，教師要根據(jù)學(xué)生的不同能力水平，提供有針對性的學(xué)習(xí)材料和教學(xué)方法，讓每個學(xué)生都能有所收獲。再次，教師要鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的意見和想法，尊重學(xué)生的獨特性，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和思維能力。
三、注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
在秋季教學(xué)開學(xué)中，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們能夠主動地參與到教學(xué)中。首先，教師要通過生動有趣的教學(xué)案例和實際應(yīng)用場景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣和意義。其次，教師要注重學(xué)習(xí)過程中的互動交流，積極引導(dǎo)學(xué)生主動思考和解決問題，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。再次，教師要通過積極的評價和鼓勵，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，使他們對學(xué)習(xí)更加積極和自信。
四、營造良好的課堂氛圍
在秋季教學(xué)開學(xué)中，我們要營造良好的課堂氛圍，為學(xué)生創(chuàng)造一個積極進(jìn)取、相互尊重的學(xué)習(xí)環(huán)境。首先，教師要注重課堂紀(jì)律的建立和維護(hù)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范。其次，教師要鼓勵學(xué)生合作學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生之間的互幫互助，增強團(tuán)隊合作意識和能力。再次，教師要尊重學(xué)生的獨立思考和創(chuàng)新能力，鼓勵學(xué)生不同的觀點和思維方式。最后，教師還應(yīng)設(shè)立相應(yīng)的獎勵和激勵機制，鼓勵學(xué)生不斷努力和進(jìn)步。
五、定期進(jìn)行教育評估
秋季教學(xué)開學(xué)后，教師應(yīng)定期進(jìn)行教育評估，了解自身教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，以便及時調(diào)整教學(xué)策略和方法。首先，教師應(yīng)采用多種形式進(jìn)行評估，如作業(yè)、測驗、小組討論等，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。其次，教師要充分利用評估結(jié)果，為學(xué)生提供個性化的輔導(dǎo)和指導(dǎo)，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的問題。再次，教師要與學(xué)生和家長進(jìn)行有效的溝通和反饋，了解他們的意見和建議，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。
總結(jié)起來，秋季教學(xué)開學(xué)是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的時刻。教師應(yīng)提前備課，注重個體差異，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，營造良好的課堂氛圍，并定期進(jìn)行教育評估。通過以上幾點的努力，相信我們的秋季教學(xué)開學(xué)一定能夠更加順利、有效的進(jìn)行，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。
開學(xué)教學(xué)心得體會篇八
第一段：介紹開學(xué)第一周的情況，如校園的喧囂與活力，學(xué)生的展望與期待。提出文章的主題，即開學(xué)一周的教學(xué)心得體會。
開學(xué)第一周，校園里充滿了喧囂與活力。新學(xué)期的開始，帶來了新的希望和期待。學(xué)生們蓬勃的朝氣和對知識的渴望使整個校園充滿了活力。而在這緊張而又充滿希望的氛圍中，作為一名教師，在自己的教學(xué)過程中也有了一些心得和感悟。接下來，我將分享我在開學(xué)的第一周所獲得的教學(xué)心得體會。
第二段：談到教學(xué)中的挑戰(zhàn)和困惑，以及如何應(yīng)對這些困難，取得良好的教學(xué)效果。
在開學(xué)第一周的教學(xué)中，我面臨了很多挑戰(zhàn)和困惑。首先，學(xué)生們的注意力難以集中，因為新學(xué)期的開始使他們充滿了好奇心和求知欲，很難將他們的注意力集中在課堂上。其次，由于學(xué)生個體之間的差異很大，他們的學(xué)習(xí)能力和興趣愛好也不同，我需要根據(jù)不同學(xué)生的差異，靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，以滿足他們的需要。
為了應(yīng)對這些困難，我嘗試了一些方法。首先，我將自己的教學(xué)內(nèi)容和方法調(diào)整到更貼近學(xué)生的實際需求，使課堂內(nèi)容更加豐富有趣，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其次，我注重與學(xué)生的互動交流，通過小組討論、角色扮演等形式，增加課堂的互動性，提高學(xué)生的積極性和主動性。最后，我還加強了對學(xué)生的個性化輔導(dǎo)，鼓勵他們發(fā)揮自己的特長和潛力，培養(yǎng)他們的自信心和學(xué)習(xí)動力。
第三段：談到教學(xué)中的收獲和成就，以及學(xué)生在這一周取得的進(jìn)步和提高。
經(jīng)過一周的努力，我在教學(xué)中取得了一些收獲和成就。首先，學(xué)生們的注意力得到了有效的調(diào)動，他們對課堂內(nèi)容表現(xiàn)出了濃厚的興趣，并積極參與到課堂討論中去。其次，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度更加積極，他們更加愿意主動去思考和提問問題，通過自主學(xué)習(xí)的方式提高自己的學(xué)習(xí)能力。此外，通過個性化輔導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的自信心得到了提高，他們更加愿意面對挑戰(zhàn)和困難，積極解決問題。
與此同時，學(xué)生們在這一周也取得了很大的進(jìn)步和提高。在我通過多種教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的同時，他們也在學(xué)習(xí)上付出了更多的努力。他們的閱讀能力、寫作能力和表達(dá)能力都得到了明顯的提高，同時他們也更加注重個人修養(yǎng)和社交能力的培養(yǎng)。
第四段：總結(jié)開學(xué)一周的教學(xué)心得體會，展望未來的教學(xué)目標(biāo)和計劃。
總的來說，開學(xué)一周的教學(xué)給我?guī)砹撕芏嗵魬?zhàn)和困惑，同時也讓我有機會思考和嘗試一些新的教學(xué)方法和策略。通過這一周的實踐，我更加明確了自己在教學(xué)中的方向和目標(biāo)。我希望能夠進(jìn)一步挖掘?qū)W生們的潛力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。同時，我也將繼續(xù)不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。我相信，在未來的教學(xué)中，我會取得更好的成績，并幫助學(xué)生們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步。
第五段：總結(jié)全文，重申文章的主題，強調(diào)教學(xué)心得的重要性。
開學(xué)一周的教學(xué)給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟示。這不僅讓我明確了自己在教學(xué)中的方向和目標(biāo)，也教會了我如何應(yīng)對教學(xué)中的困難和挑戰(zhàn)。通過不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和手段，我相信我能夠幫助更多的學(xué)生取得進(jìn)步，并實現(xiàn)他們的夢想。因此，教學(xué)心得的總結(jié)和反思對于教師的成長和發(fā)展至關(guān)重要，我們應(yīng)該不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
開學(xué)教學(xué)心得體會篇九
xxx新的學(xué)年開始了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織開展了開學(xué)政治學(xué)習(xí)。我們學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、“教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》的通知”、《實干新教、推動跨越》、《教科局20xx年工作要點》。通過政治學(xué)習(xí)，使我汲取了很多新鮮的營養(yǎng)，感觸很深，引發(fā)了我很多思考：作為一位普通的小學(xué)教師，我深深地感受到規(guī)范辦學(xué)行為、回歸素質(zhì)教育、實施課程標(biāo)準(zhǔn)帶來的變化。規(guī)范教學(xué)行為，最基本的一點就是“把時間還給學(xué)生”。“把時間還給學(xué)生”給了學(xué)生最大的尊重和信任，學(xué)生在自己的學(xué)習(xí)上有足夠的自由，這對那些自制力強、學(xué)法得當(dāng)?shù)膶W(xué)生來說有了自主學(xué)習(xí)的時間和空間。在這種模式下，他們不僅可以快樂地學(xué)習(xí)，而且學(xué)會了計劃，善于安排自己的學(xué)習(xí)和生活；他們的自主設(shè)計能力增強，自我規(guī)劃長遠(yuǎn)，優(yōu)勢更加明顯。從老師角度講，要在有限的時間內(nèi)完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，他們必然要考慮如何把方法教給學(xué)生，而不是像過去那樣爭時間。這樣，老師給了學(xué)生足夠的方法指導(dǎo)，學(xué)生有了可自主支配時間，又有了恰當(dāng)?shù)姆椒?，使實現(xiàn)高效學(xué)習(xí)成為可能。使我更深刻地認(rèn)識到作為一名教師，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識、與時俱進(jìn)的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，如何做一名合格的教師？這將是我今后必須思考和面對的問題。因為，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。
學(xué)習(xí)政治理論，嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表，努力提高自己的思想素質(zhì)。學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì)。當(dāng)今社會，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識應(yīng)用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿；要不斷完善知識結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才，與時俱進(jìn)，學(xué)生才會“親其師而信其道”；對所教學(xué)科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn)，因此，我們要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動地、迫切地學(xué)習(xí)新知識，開拓進(jìn)取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”！
由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的`修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。
既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無怨無悔！為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)時事政治、專業(yè)理論等；要多聽課，虛心請教。以最飽滿的熱情和最認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度投入到工作中去，有計劃、有目的、有效率、有方法的教書育人，多動腦筋，多想辦法。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n、認(rèn)真上好每一課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真培優(yōu)補差、認(rèn)真鉆研教材、多讀書、讀好書這幾方面去努力，全面培養(yǎng)學(xué)生，全面發(fā)展學(xué)生的自覺性、主動性?？傊鳛橐幻嗣窠處?，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。我相信我一定會在新學(xué)期打個好仗！
開學(xué)教學(xué)心得體會篇十
開學(xué)教學(xué)計劃培訓(xùn)是一件很有意義的事情，因為它幫助我們更好地理解各項教育政策、及時了解最新教學(xué)方法和流行趨勢，以及使我們對今后的教學(xué)生涯充滿信心。我今年參加了我所在學(xué)校的開學(xué)教學(xué)計劃培訓(xùn)，并從中獲益匪淺。在這篇文章中，我將分享我的經(jīng)驗和體會。
第二段：主體部分1——豐富的內(nèi)容
在培訓(xùn)過程中，我們接受了各種形式的講座、研討會和教學(xué)實踐，從教學(xué)設(shè)計到評估檢測，從課堂管理到多媒體使用，涉及了各個教學(xué)環(huán)節(jié)的方方面面。這些內(nèi)容幫助我們理清教學(xué)思路，提高教學(xué)能力，也拓展了我們在專業(yè)領(lǐng)域的眼界。此外，我們也在分組合作中充分交流了各自的教學(xué)心得，彼此支持和提攜，使得培訓(xùn)過程變得更為有趣和富有成效。
第三段：主體部分2——積極的氛圍
在這個培訓(xùn)過程中，我感受到了一種非常積極的氛圍。大家對新知識抱有強烈的求知欲，積極與講師互動，不斷地思考、提問、分享和反饋。這種討論的氛圍讓我們每一個人都感到受益匪淺，也加深了我們對教學(xué)的熱愛和責(zé)任感。同時，在培訓(xùn)中，我們也發(fā)現(xiàn)了許多值得借鑒和學(xué)習(xí)的教學(xué)經(jīng)驗，這些寶貴的經(jīng)驗豐富了我們的教育智慧庫。
第四段：主體部分3——嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)范
在培訓(xùn)中，我們也學(xué)習(xí)到了很多教學(xué)規(guī)范和優(yōu)化措施，這些幫助我們更好的規(guī)范教學(xué)行為。例如，設(shè)計課程之前必須了解學(xué)生的興趣和特點，遵循“因材施教”原則；評估檢測需要根據(jù)學(xué)生的實際能力，綜合考慮理解、掌握、應(yīng)用和創(chuàng)新等多個方面；加強課堂管理和知識技能的培養(yǎng)，營造良好的師生關(guān)系和氛圍等等。這些規(guī)范讓我們在教育工作中更加清晰明確，也更容易避免錯誤。
第五段：總結(jié)
通過這次培訓(xùn)，我深切體會到了教育工作的重要性，以及開展規(guī)范教學(xué)、創(chuàng)新教育的緊迫性。作為一名教育者，我們不僅需要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的能力和水平，更要不斷地拓展視野，注重實踐，增強責(zé)任心和使命感。在今后的教育工作中，我將遵循教學(xué)規(guī)范，傾聽學(xué)生的內(nèi)心聲音，努力實現(xiàn)教育的公平與價值。同時，我也期待著能夠參加更多的教育培訓(xùn)和交流活動，不斷提高自己的教學(xué)能力和實踐經(jīng)驗。
開學(xué)教學(xué)心得體會篇十一
隨著夏天的結(jié)束，秋季的腳步緩緩走來，學(xué)校的大門再次敞開，迎接著學(xué)生們踏進(jìn)新的學(xué)年。作為一名教師，我深知秋季是開展教學(xué)工作的重要時期。這次開學(xué)，我在教學(xué)中有了一些新的體會和收獲，下面分為五段，將我的心得體會分享給大家。
首先，我明白了個體差異對于學(xué)生發(fā)展的重要性及差異化教學(xué)的必要性。每個學(xué)生都是獨立的個體，他們在學(xué)習(xí)能力、興趣愛好和生活習(xí)慣等方面都存在差異。因此，我在教學(xué)過程中注重了個體差異的關(guān)注和對學(xué)生個性化需求的滿足。例如，在教授同一知識點時，我靈活運用多種教學(xué)方法和工具，幫助學(xué)生根據(jù)自身情況選擇適合自己的學(xué)習(xí)途徑，提高了學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。
其次，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力是教育的核心任務(wù)。學(xué)習(xí)能力是指學(xué)生通過自主、批判性思維進(jìn)行認(rèn)知、學(xué)習(xí)和解決問題的能力。在秋季教學(xué)中，我注重引導(dǎo)學(xué)生主動探究和思考，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)策略。我鼓勵學(xué)生積極提問、獨立思考和與他人合作，激發(fā)他們的好奇心和求知欲，提高他們的學(xué)習(xí)主動性和自我管理能力。通過這樣的方式，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力得到了顯著提升，他們不再是被動接受知識的“容器”，而是主動參與者和學(xué)習(xí)的主人。
第三，我意識到教育需求的多元化和德育教育的重要性。隨著社會的不斷發(fā)展，學(xué)生們對于教育的需求也逐漸多樣化。除了學(xué)習(xí)知識外，他們也需要培養(yǎng)自身的道德觀念和社會責(zé)任感。在秋季教學(xué)中，我通過講授優(yōu)秀的道德故事、開展志愿者活動和組織學(xué)生參與社會實踐等方式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。同時，我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊合作精神，通過社團(tuán)組織和課外科研活動等途徑，為學(xué)生提供更多的發(fā)展空間和成長機會。
第四，我認(rèn)識到家校合作對于學(xué)生發(fā)展的重要性及其積極意義。學(xué)校和家庭是學(xué)生發(fā)展的兩個重要支撐點，在培養(yǎng)學(xué)生時，學(xué)校和家庭必須緊密配合，形成有機整體。在秋季教學(xué)中，我積極與家長溝通，了解學(xué)生的家庭情況和學(xué)習(xí)環(huán)境，與家長合作制定學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，并及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。同時，我還注重與家長之間的互信與互動，通過家訪和家長會等形式，加強與家長的溝通和交流，共同為學(xué)生的健康成長共同努力。
最后，我深刻認(rèn)識到自身的不斷學(xué)習(xí)和提升的重要性。教師作為學(xué)生的知識傳授者和引路人，更是教育事業(yè)的承擔(dān)者和推動者。在秋季教學(xué)中，我不僅注重提高教學(xué)能力和教育理念，還積極參加培訓(xùn)和學(xué)術(shù)會議等活動，與其他教師進(jìn)行經(jīng)驗交流和資源共享。通過這樣的努力，我不僅豐富了自己的教育知識和教學(xué)經(jīng)驗，也提高了自身的授課水平和教育心理素質(zhì)，為學(xué)生提供了更好的教學(xué)服務(wù)。
通過這次秋季教學(xué)開學(xué)的體驗，我更加堅信教育的力量和教師的使命。我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的教學(xué)能力，為學(xué)生的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，讓他們在知識的海洋中茁壯成長。
開學(xué)教學(xué)心得體會篇十二
這次培訓(xùn)中，采用了多樣的授課形式，內(nèi)容非常豐富，涉及到職教發(fā)展、社會熱點、信息化發(fā)展、環(huán)境安全等各個領(lǐng)域。葉繼炎副校長深度地給我們解讀了全國職業(yè)教育工作會議精神《頂層設(shè)計職教大國——讓每一個人都有人生出彩的機會》講座，讓我們明白了在新形勢下的機遇和挑戰(zhàn)，如何把握職教發(fā)展的機會和創(chuàng)新職教教育。市民文化大講堂《目前經(jīng)濟(jì)形勢熱點問題和國家應(yīng)對政策》視頻；世紀(jì)大講堂《大數(shù)據(jù)》視頻，讓我再次深感信息化的重要性，努力學(xué)會運用信息化資源大數(shù)據(jù)，使之教學(xué)服務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量和更新教學(xué)手段；何素云老師為我們講授的《承接新型職業(yè)農(nóng)民培育項目工程，我校面臨的機遇和挑戰(zhàn)》講座；文化大講堂《中國安全環(huán)境與戰(zhàn)略選擇》視頻；世紀(jì)大講堂《土地制度改革與中國未來》視頻等。
化騰，都在談?wù)撝髷?shù)據(jù)。亞馬遜、沃爾瑪、雅虎、ibm、蘋果、谷歌這些國際巨頭更是在很早的'時候，就開始在大數(shù)據(jù)方面進(jìn)行研究和布局。隨著信息技術(shù)的變革，我們將文字、方位、溝通甚至是世間萬物都變成數(shù)據(jù)，然后通過數(shù)據(jù)的再利用、重組、擴(kuò)展等實現(xiàn)價值，創(chuàng)造大數(shù)據(jù)公司。學(xué)隨著學(xué)校的信息化進(jìn)程加快，與教育教學(xué)和學(xué)習(xí)相關(guān)的環(huán)境數(shù)據(jù)、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)和角色數(shù)據(jù)也將大量增加，這就是教育領(lǐng)域中的大數(shù)據(jù)，如何有效獲取、篩選、管理和利用也成為挑戰(zhàn)和變革的機遇。對我們老師來說，要做一個課堂的組織者和引導(dǎo)者，時代的發(fā)展，必然使教師職業(yè)與時俱進(jìn)，善于利用大數(shù)據(jù)服務(wù)于教學(xué)。我們也必須要有開放的意識，把握時代的脈搏，。在信息時代，學(xué)生獲取知識、技能、乃至思想的渠道是暢通無阻的，這對教師本身的能量儲備提出了挑戰(zhàn)。因此，教師要想處于專業(yè)涵養(yǎng)的有利位置，必須不斷學(xué)習(xí)，在促進(jìn)學(xué)生成長的同時實現(xiàn)自我成長。
開學(xué)教學(xué)心得體會篇十三
快樂的時光總是過得很快，寒假就這么過去了。真是“光陰似箭，日月如梭”，這個學(xué)期已經(jīng)是小學(xué)生涯的最后一個學(xué)期了。
正如朱自清所寫：“去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣的匆匆呢？”寒假轉(zhuǎn)瞬即逝，六年的小學(xué)生活更是一晃而過。最后一個學(xué)期，實在是太關(guān)鍵了。升中考試迫在眉睫，這會給我們不少壓力。但是，要面對的終究還是要面對的，我必須向著重點初中奮斗。
開學(xué)了，早上起床豈能在日上三竿之時？開學(xué)了，中午吃飯豈能優(yōu)哉游哉？開學(xué)了，晚上做作業(yè)豈能慢騰騰？不是因為開學(xué)，是因為，這是整個小學(xué)階段的最后一個學(xué)期，是至關(guān)重要的一個學(xué)期！也許在寒假，當(dāng)我在盡情玩耍時，有同學(xué)在做作業(yè)；當(dāng)我在網(wǎng)絡(luò)世界遨游時，有的同學(xué)在為面試做準(zhǔn)備；當(dāng)我在被窩里呼呼大睡時，有同學(xué)在挑燈夜戰(zhàn)……不管怎樣，一個寒假過去，我早已經(jīng)落后了一大段距離，現(xiàn)在的我，真可謂是望塵莫及。新學(xué)期，我要努力奮斗，把落后的一大截補回來。我相信，只要肯努力，重點中學(xué)的大門一定會為我敞開！
六年級不僅代表奮斗，同時代表要離開母校了。說起來，雖然平時對上學(xué)有點厭煩，但如果真的離開母校，我一定會不舍。最舍不得的，還是小組里的一張張笑臉，班里的一張張臉龐。真希望時間可以過慢一些！
宮崎駿有一句精辟：“如果你過于憂慮明天和昨天，將會毀了今天?！彼裕疫€是不要想太多，做好現(xiàn)在，努力追趕，努力奮斗！
開學(xué)教學(xué)心得體會篇十四
今日下午，我校舉行了一場降重的開學(xué)典禮。在這場開學(xué)典禮中，無論是校長的演講還是教師的教育都讓我們記憶猶新，最好玩的便是這次開學(xué)典禮可是與今年的老師節(jié)撞在一起了呢！
這時，高三的學(xué)生們排著整齊的隊伍，精神飽滿地走到升旗臺上。第一個領(lǐng)誦者說：“教師像園丁，培育著祖國的花朵。〞第二個領(lǐng)誦者說：“教師像蠟燭，焚燒自己，照亮別人。〞大家齊聲朗讀道：“??！教師，您們辛苦了。〞“是誰，把稚嫩的我們，哺育學(xué)問寬泛的我們？〞“是教師！〞大家毫不猶豫地答復(fù)?！敖處熑杖找挂沟毓ぷ鳎€不停地管教我們，實在是真愛我們呀！〞一們領(lǐng)誦者滿懷深情地朗讀著，大家齊聲朗讀道：“我們愛教師！〞說完，向全體師生深深地鞠躬，表示對教師的恭敬和謝謝。
高三的同學(xué)下臺后，校長就宣布上學(xué)期得獎的教師上臺領(lǐng)獎。我們班語、數(shù)教師都在其中，我的心里格外興奮。心想：能成為他們的學(xué)生真是無比地自豪和僥幸。當(dāng)看到得獎的教師手捧鮮花時，我多想成為他們中的一員呀！我們班的同學(xué)看到自己的教師走向領(lǐng)獎臺，歡喜得活蹦亂跳、手舞足蹈，并鼓起了雷鳴般的掌聲。而沒有得獎的`教師班級，他們的學(xué)生大失所望，但心里向來為教師加油、祝愿。
接下來，校長宣布上學(xué)期參與全國書法競賽得獎和學(xué)生名單。我們班有著好幾名同學(xué)得獎了。當(dāng)他們神氣十足地走向領(lǐng)獎臺時，我們用羨慕的眼光看著他們。
最后，校長講起習(xí)慣養(yǎng)成好孩子：“不準(zhǔn)在墻上亂畫，不準(zhǔn)跺文化墻，不準(zhǔn)回升旗臺，不準(zhǔn)打架罵人。〞校長還教育高一的新生要多加努力才干夠登回升旗臺。校長鼓舞我們要多看課外書。其實，剛剛xx考師也講過閱讀的益處。是??！我們要為中華之崛起而讀書。
以后，我要向校長要求的那樣：字體工整，字如其人；習(xí)慣良好；寬泛閱讀等，做一個文明的高中生，爭取在下一次的開學(xué)典禮上，也能站在領(lǐng)獎臺上。
開學(xué)教學(xué)心得體會篇十五
應(yīng)對一些膽小、愛哭幼兒問題，我們應(yīng)采取以下幾點策略：
3、分散注意法：這點很重要也很有用，在孩子哭鬧時，家長可用分散法來引導(dǎo)孩子，例如她平時愛聽故事愛做的一些事，都能夠此刻用上來打消她剛才不合理的想法以及做法。
4、鼓勵法：鼓勵和表揚永遠(yuǎn)就是培養(yǎng)一株小苗最優(yōu)質(zhì)的沃土，在鼓勵和賞識的氣氛下，孩子會變得越來越自信，與您會越來越貼心，當(dāng)你們的心近了，孩子則更愿意與你交流，你的想法，她會更愿意采納，孩子也會變得更溫和，當(dāng)她與小朋友友好相處時，當(dāng)她不再隨便哭鬧時，當(dāng)她很勇敢的和別人打招呼時，你都能夠說“孩子，你真棒，媽媽很喜愛你此刻的樣貌”堅信孩子們會高興的重復(fù)做這些事情，知道行為定型為止。
我們生活的這個世界需要愛心，在幼兒園學(xué)習(xí)和生活的孩子們更需要愛心，記得一位名人以前說過“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育好孩子。”作為幼教老師，教育好孩子就是我們的最終目標(biāo)，要想實現(xiàn)這個目標(biāo)，就需要我們在日常的保教工作中全方位地奉獻(xiàn)出我們的愛心。
孩子上幼兒園就是人生的一個重要起點，他從那里開始了真正的社會生活和學(xué)習(xí)生活。對于剛剛脫離父母懷抱的他們來說，幼兒園就是一個全新而又陌生的環(huán)境。他們期望得到認(rèn)可、贊賞、同情、關(guān)心和愛護(hù)，期望得到老師的愛。這就需要教師用自己一顆真誠、熱愛、賞識孩子的心去喚醒、去呵護(hù)。多與孩子交談，多給孩子以愛撫，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，用愛心來澆灌和呵護(hù)他們。哪怕只就是一道溫和的目光，也會讓其爭當(dāng)“好孩子”，“乖孩子”的信念倍增。
作為幼教老師，最大的過失莫過于對孩子沒有愛，最大的悲哀莫過于失去了對孩子的愛。在幼教的日常工作中，愛心的體現(xiàn)無所不在。幫忙孩子系好帶子、穿好衣服、蓋好被子就是愛心；尊重孩子、信任孩子、鼓勵孩子就是愛心……愛心就是重要的，有了愛心，我們就會在日常的保教工作中，全身心地投入，把這種博大而寬宏的愛心不斷地轉(zhuǎn)換成日常保教活動的耐心，職責(zé)心。從有利于孩子心理和生理健康成長的角度出發(fā)，不斷加強自身幼教專業(yè)素質(zhì)的提高，精心設(shè)計好每一個教學(xué)活動計劃，讓孩子在幼兒園健康快樂地成長。
“教育技巧的全部奧妙，也就在于如何愛護(hù)孩子”。給孩子愛心，他就會認(rèn)可你；給孩子愛心，他就會親近你；給孩子愛心，他就會喜愛你；給孩子愛心，他就會感到幼兒園如家一般溫暖；給孩子愛心，他就會在學(xué)習(xí)和生活中去關(guān)愛別人。請不好吝惜我們的愛心，讓我們在幼教崗位上全方位地奉獻(xiàn)出我們的愛心，讓孩子在愛的海洋里不斷茁壯成長。
開學(xué)教學(xué)心得體會篇十六
黑白藍(lán)相交融的迷彩服，服樸素而莊嚴(yán).多少曾嬌(口真)的女孩穿著它昂首立足于訓(xùn)練場上，勾勒出一道美麗的風(fēng)景. 我驕傲我是其中的一員.
炎炎烈日下，汗水滲出我們的額頭;跌倒在訓(xùn)練場上，血液涌出我們的肌膚.我們沒有流淚，軍訓(xùn)中我們學(xué)會了承受，我們勞記”流汗流血不流淚”.
蚊蟲叮咬，我們不曾理會，即使在疼痛中默默忍受，也不愿害集體受罰.軍訓(xùn)中我們懂得團(tuán)結(jié)，我們銘記”團(tuán)結(jié)就是力量”.
暴雨中，任憑雨水滲透我們的軍服，模糊我們的 視線，在教官的帶領(lǐng)下，我們?nèi)栽谄床?軍訓(xùn)中我們學(xué)會堅持，我們深信”堅持就是勝利”.
”寒風(fēng)飄飄落葉，軍營是咱溫暖的家......”同學(xué)們長著軍歌，在嘹亮的歌聲中我們想家，卻不因想念家人而逃離軍訓(xùn).軍訓(xùn)中，我們正在長大.
軍訓(xùn)是艱苦的，我們是快樂的.
1. 在9月1日，我們?nèi)w新生邁著矯健的步伐，踏進(jìn)了xxx這個生機勃勃的校園，開始了我們?nèi)松行乱惠喌奶魬?zhàn)。有人曾講：“中學(xué)的時光好比萬兩黃金”。在中學(xué)的生活中，我將百尺竿頭，更進(jìn)一步!
抱負(fù)是成長的萌芽。高爾基曾說：“一個人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益;我確信這也是個真理?！痹浀?，小學(xué)時，我戴上了紅領(lǐng)巾，加入了少先隊。我立志要好好學(xué)習(xí)，做一名愛祖國、愛科學(xué)、愛勞動的好少年。如今，我已成長為中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)胸懷大志，努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律 的一代新人。
今年，我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績，為我樹立了榜樣?？炭鄬W(xué)習(xí)將是我初中生活的主旋律。初中的功課內(nèi)容增多了，難度加大了，就好似前進(jìn)道路上的一個個碉堡，等待著我去攻克。我要將被動學(xué)習(xí)改為主動學(xué)習(xí)，用自己的汗水和智慧推開理想之門。知識在于積累，天才在于勤奮。我清楚地知道：學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，只有青少年時期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎(chǔ)上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實踐的成果得以充分展示。
新學(xué)期已經(jīng)到來，我會帶著美好的愿望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的鑰匙開啟成功的大門!今天，我以進(jìn)入xxx為榮。
開學(xué)教學(xué)心得體會篇十七
新的學(xué)期開始了，迎來新的挑戰(zhàn)。剛來到這所幼兒園，對里面的一切事物、環(huán)境都不了解。當(dāng)一個人面對一個新的環(huán)境時，不免有些緊張和無所適從。
小e班，是我初進(jìn)的'班級。參加了一天小班的親子活動，陪同家長和幼兒一起玩游戲，共同努力讓幼兒能早適應(yīng)幼兒園里的生活。家長也很配合，很親切。當(dāng)時感覺我們就像一個大家庭一樣，很溫馨，使我的心情輕松了。第二天中午，主任找了我，又重新安排我去了中班。說真的，當(dāng)時我的心情真有點不開心，剛剛認(rèn)識了這班小朋友和適應(yīng)了這個班級，一下又要重新去認(rèn)識與適應(yīng)了，心情有點焦慮。但想著園里的需要，整理一下自己的情緒，還是帶著笑容到了中a班，一看到這個班的班主任但老師就有一種熟悉的感覺，溫暖，和藹可親。再看看班里的孩子都非常的可愛，很乖巧，讓人打心眼里喜愛他們，之前心里的焦慮和陌生感也就一掃而空了。
雖然來這個班級才幾天，對小朋友們的了解不是很多，但跟他們在一起的時間很開心，很期待和他們以后一起快樂學(xué)習(xí)、生活的日子。同時我也相信以后在這個班級里跟著但老師我會學(xué)到很多東西。
班里的環(huán)境擺放得很好，每個孩子都可以在這里開心、快樂、健康的成長?？粗麄冇螒颉⑼嫠?、上課、看書操作的時候，就吸引著我去了解他們，去和她們一起玩耍、開心，一起歡笑喜悅，一起讀書、學(xué)習(xí)。
輪到但老師上課時，我會坐在小朋友旁邊和他們一起學(xué)習(xí)?？粗粡垙埧蓯壅J(rèn)真的小臉，心里忽然很羨慕他們，真想變得和他們一樣小??！那樣我也會很幸福，呵呵！不過現(xiàn)在呢，只要和他們在一起，我就像小孩子一樣非常開心。
非常感謝和我一起工作的老師們的照顧和支持。我們將會是溫馨的一家，一起帶好我們的孩子！
開學(xué)教學(xué)心得體會篇十八
開學(xué)的第一個星期五，天氣晴朗，陽明亮媚，我們學(xué)校舉行了盛大的開學(xué)典禮。
“起立！〞升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮！典禮正式開場了，五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起，望著艷麗的國旗，我仿佛看到了中華民族屈辱的歷史，固然更看到了此刻輝煌的成就。作為新時代的接班人，我們必需要繼承先輩遺志，努力奮進(jìn)，為國旗添光彩?！爱?dāng)當(dāng)當(dāng)〞，旗桿上的旗繩敲擊著金屬，仿佛也在為我們的開學(xué)典禮進(jìn)行伴奏，太陽公公也咧開了嘴，散發(fā)出柔軟的光輝。
校長熱烈洋溢的講話之后是一位女老師的演講，她講得是則悅耳，則彌漫了活力。她祝福我們在新的學(xué)期里，成果步步高升，快樂成長每一天！老師們對于工作從來都是嚴(yán)于律己，兢兢業(yè)業(yè)，作為學(xué)生的我們天職就是學(xué)習(xí)，我必需聽老師的教育，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對我的冀望。
開學(xué)典禮完結(jié)了，我想了無數(shù)無數(shù)：春天是一切事物的開端，讓我們在新的學(xué)期里好好學(xué)習(xí)吧！在新的學(xué)期里，祝老師們工作順利，萬事如意！祝福同學(xué)們的成果步步高升！
開學(xué)教學(xué)心得體會篇十九
對于大學(xué)的生活，我一直都是滿懷期待的，從高中開始，我就一直被灌入這樣一個思想，你上了大學(xué)什么都可以做，大學(xué)生活很美好又自由，上了大學(xué)，你就有出息了。
所以，高三那年，我艱苦奮斗，努力拼搏，就是為了心中向往的那所大學(xué)，就想要邁進(jìn)那所學(xué)校的大門。看到自己的高考分?jǐn)?shù)，看到學(xué)校寄過來的錄取通知書，欣喜，感到，激動，覺得自己的汗水都沒有白費，內(nèi)心久久不能平靜下來，因為自己又成功的向那所大學(xué)的校門靠近了一大步，心中有萬分的感慨，帶著美好的憧憬過完了長期的暑假生活。
大學(xué)真的如傳聞中的一樣，風(fēng)景很優(yōu)美，這里的建筑、園林，都充滿學(xué)校獨特設(shè)計感，我就像劉姥姥初入賈府一樣，學(xué)校的一切事物對我來說都充滿著新鮮感，我?guī)е鴮W(xué)校的好奇逛遍整個校園，最后發(fā)現(xiàn)，徒步走完全程真的是一個大工程，但心里卻享受著這份辛苦，覺得走得再累一點也值得。
大學(xué)正如大家聽到的那樣，很自由，不是封閉式的教學(xué)方式，在大學(xué)我們能看到外面的世界，我們在學(xué)校不會與外面的世界脫節(jié)，能知道在自己的身邊發(fā)生了什么樣的趣事。大學(xué)的自由，有課程選擇上的自由，因為你可以根據(jù)自己的愛好選擇自己的選修課程，喜歡寫字的同學(xué)選擇書法，喜歡小語種的同學(xué)，有很多外語選修課提供選擇，喜歡研究古文學(xué)的，學(xué)校提供了文言文研究課程，應(yīng)有盡有。
但大學(xué)的自由，更多的是時間上的自由，因為學(xué)校沒有滿滿當(dāng)當(dāng)一天的課程，有很多的空余時間，可以給學(xué)生自由的安排，這就看學(xué)生要怎么利用了，如果你是想要學(xué)習(xí)，圖書館就是不二之選，學(xué)校在圖書館里準(zhǔn)備了各種各樣的書籍，玲瑯滿目，只要是你需要的，圖書館里就能找到。不僅是書籍準(zhǔn)備齊全，那里的學(xué)習(xí)氛圍也是相當(dāng)?shù)暮?，沒有一絲說話的聲音，安靜得只能聽到同學(xué)們的呼吸聲，和書本翻頁的聲音，在圖書館里，你會發(fā)現(xiàn)，自己拖動一下椅子就會有罪惡感，因為你會覺得自己有破壞到這里的學(xué)習(xí)氣氛。但還會有一些人愿意看著這些空余時間在自己的手指縫里悄悄地溜走，他們也不會覺得很惋惜，因為這是他們的選擇，他們選擇在大學(xué)里虛度時光。
時間真的在匆匆地流逝，我們沒辦法阻止，能做的只有珍惜，珍惜好自己的每一分每一秒。
開學(xué)教學(xué)心得體會篇二十
我的初中生活已經(jīng)正式開始啦，到今天已經(jīng)上了xx天的課了，這種感覺真的很奇妙，好像一眨眼的功夫我就從小升初的考場上直接來到了這里，周圍的環(huán)境都和從前大有不同，新學(xué)期的我也十分的興奮，對周圍的一切都充滿了好奇，既然是新的開始，我也談?wù)勛陨淼母惺馨伞?BR> 就在前不久，我們剛剛結(jié)束了軍訓(xùn)，大家的膚色還是處于統(tǒng)一的階段，每每看到對方小麥膚色的臉，我們都會默契的說一句“看看誰先恢復(fù)原來的樣子”，那段軍訓(xùn)生活讓我們感受到了什么是軍隊的紀(jì)律，我教官的訓(xùn)練下，我們學(xué)會了將被子疊成“豆腐塊”，我們真正體會到什么是真正的爭分奪秒，也懂得了什么是真正的毅力，我相信這些都會成為我們的.財富，就像教官對我們說的那樣，“你們每一個階段的軍訓(xùn)，都是為了讓你們成長，這點累這點苦算得了什么”，確實是這樣，我覺得我們初中生，對比小學(xué)階段又提升到了一個新的階段，那么我們也應(yīng)該具有更加堅強的意志。此時我可以很自信的說：軍訓(xùn)教會了成長，自己變得更加堅強了!
短暫的軍訓(xùn)生活結(jié)束后，我們便迎來了新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，對于我來說，心中還是充滿了好奇，我們班級現(xiàn)在有xx人，比我小學(xué)的班級多了好多的同學(xué)，雖然和大家都是第一次見面，但是同學(xué)們都很好相處，我們每天的狀態(tài)就是“嘻嘻哈哈”，別提多開心了，由于第一次到了新的學(xué)校，我們對教學(xué)樓也是充滿了好奇，在課間休息的時候總喜歡去其他樓層看一看，有一次我們到達(dá)了初三部的區(qū)域，整個走廊鴉雀無聲，教室里都是學(xué)長學(xué)姐埋頭苦讀，奮筆疾書，我真的頗為震撼，對比此時的我，好像生活過得太愜意了，但是我感覺不久之后或許我就會意識到自己應(yīng)該怎樣奮斗。
新的課程的開始，我也接觸到了新的老師，本以為老師們應(yīng)該都會很嚴(yán)肅，上課的時候也都是不茍言笑，但是事實證明我想錯了，老師們都很和藹，講課的方式幽默有趣，讓我意識到似乎初中的學(xué)習(xí)生活也不是那么的無趣。而且每一位老師都很負(fù)責(zé)任，對于我們完成的作業(yè)都會認(rèn)真地批改，而且還做了相應(yīng)的備注，真的是細(xì)心極了。
我的初中生活就這樣的開始了，那么在學(xué)期之初我也希望自己可以盡快地投入到學(xué)習(xí)中去，努力學(xué)習(xí)，做好自己的規(guī)劃，向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，新階段正式開啟!
開學(xué)教學(xué)心得體會篇二十一
過了溫暖、祥和的春節(jié)，我們又迎來了新的一年，新的學(xué)期又開始了，我們的旅程也該出發(fā)了。今天是開學(xué)的第一天，有的寶寶玩的很高興，因為有好多的伙伴、好多的玩具；可是也有幾個寶貝想念家人而哭哭涕涕，不過這些都是正常的，因為孩子們都要經(jīng)過這個過程。
我們組織孩子談話：新年里的趣事。孩子們個個都很自信大膽的.講述給其他孩子聽，很多孩子還得到老師的獎勵哦！我們還玩了游戲，“滾皮球”，幾乎所以的孩子都可以主動和老師一起開展活動的。中午吃飯的時候很多都是自己吃完的，而且還吃得很快哦！但有些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣好差，還需今后加強培養(yǎng)。中午睡覺孩子們大部分還很聽話，個別有情緒的寶寶在老師的安撫下也慢慢地睡著了。
小班是這群天使歡聚的重要地方，在這里，他們將留下一個個可愛的丫丫腳??；在這里，她們要學(xué)會自理、自立的能力，要懂得講衛(wèi)生、愛清潔、講文明、懂禮貌；在這里，他們要嘗試與更多的人相處、交流……這里，將為他們記錄下一切與成長有關(guān)的故事。
作為一名小班幼兒教師，我唯一的工作職責(zé)就是用愛澆灌希望的種子，讓他們渡過一個快樂的幼兒園生活。
開學(xué)教學(xué)心得體會篇二十二
剛上網(wǎng)課的時候，我對上網(wǎng)課不太適應(yīng)，現(xiàn)在開學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)我又有了一些對返校開學(xué)的不適應(yīng)了。畢竟我們都已經(jīng)在家上了兩個多月的網(wǎng)課了，當(dāng)我們都適應(yīng)了網(wǎng)課之后，反而又有些不適應(yīng)返校開學(xué)了。
現(xiàn)在我們返校開學(xué)之后，每天都要戴著口罩去上學(xué)，到了校門口，還得進(jìn)行好幾次的體溫測量，這些都讓我感到有些不太適應(yīng)。不過總得來說呢，開學(xué)還是有很多優(yōu)點的，這些優(yōu)點是上網(wǎng)課的時候所不可能擁有的。
返校開學(xué)之后，我們所有同學(xué)又都能夠在學(xué)校里彼此見面了。雖然我們每個人都戴著口罩，隔著一米開外的距離，但這樣的見面也是一種安心的力量，是一種我們彼此看得見聽得見的面對面的交流。
我們在返校開學(xué)之后，又可以對于學(xué)習(xí)上的問題進(jìn)行討論了。雖然現(xiàn)在開學(xué)后的討論亦是戴著口罩保持著相當(dāng)距離的討論，但這畢竟還是一種面對面的討論，可以更好地解開困擾著我們的學(xué)習(xí)上的問題，還可以和同學(xué)一起去問老師，只要保證不近距離接觸，我們這樣的請教總還是比在家上網(wǎng)課時要有效率得多的。
特比值得一提的是，我們返校開學(xué)之后，又可以一起在教室吃午餐了。因為疫情的影響，我們現(xiàn)在吃午餐都是一個人坐在自己的座位上吃飯，不可以幾個人湊在一起吃飯，但是反正老師也不在教室，我們會大家一起，各自在各自的座位上討論今天的菜味道怎么樣，哪個菜好吃，哪個菜不好吃，一起對學(xué)校食堂的飯菜進(jìn)行新學(xué)期的吐槽了。別小看了這種交流，這樣的交流會讓我們對彼此的感情更深，也會讓我們對食堂的飯菜感到更加親切，更能夠讓我們對學(xué)校的感情更加濃厚。
開學(xué)的優(yōu)點，還有一個就是我們又可以正兒八經(jīng)上體育課了。之前在家上網(wǎng)課，雖然我們也有體育網(wǎng)課，但我們老師在直播視頻里做的體育動作和在操場上做的體育動作，還是大有區(qū)別的，直播視頻里的體育動作，總讓人有一種無法施展拳腳的感覺，現(xiàn)在回到學(xué)校就好了，也更因為要保持一定的距離，我們上體育課感到更加舒服愜意了，一個班差不多占用一個操場上課，那種感覺，是以前從來沒有體會過的。
感受了這么多，最后我發(fā)現(xiàn)開學(xué)唯一不太好的就是剛開始不太適應(yīng)，適應(yīng)適應(yīng)后，返校開學(xué)可真好啊！
開學(xué)教學(xué)心得體會篇二十三
還記得三年前，我們還是學(xué)校里最小的小弟弟、小妹妹，現(xiàn)在我們已經(jīng)成為實驗最大的大哥哥、大姐姐了。我們初三了。
作為初三的同學(xué)，初中旅途我們已走過了三分之二?；厥孜覀円黄鹱哌^的那些快樂的日子，我們不得不感嘆歲月如梭，仿佛昨日我們才踏進(jìn)實驗中學(xué)的校門，在校園里好奇地東奔西跑，今日已經(jīng)坐進(jìn)了初三的課堂。六年級的軍訓(xùn)，七年級的志愿者服務(wù)，八年級的紅色之旅，都將會成為我們記憶中難以抹滅的時刻。我們在操場上撒歡，在實驗室里做實驗，在教室里積極思考發(fā)言，我們成長著、汲取著，度過的是一段充滿活力的歲月。
在學(xué)校的每一分每一秒都是不同的。然而進(jìn)入初三后，課程多了，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重了，這樣我們就更應(yīng)該合理利用每一分每一秒的時間，以百分之百的精力投入到學(xué)習(xí)中。
有人說，初三是條洶涌的大河，但只要我們緊握理想的船槳，劃過去，就能欣賞到美好的風(fēng)景。的確如此，也許我們會覺得初三的生活會很枯燥、無味，但只要我們真正懂得了學(xué)習(xí)的目的，緊張的學(xué)習(xí)就不枯燥了，就像我們經(jīng)常說的“那是一種吃到苦而又不覺得苦的境界”。
衷心祝愿所有初三的同學(xué)能在我們留在實驗的最后一年中，共同奮斗，一起拼搏，最后得到一個令自己滿意的成績，能自豪地為自己豎起大拇指!
最后，讓我們一起大聲宣布：“初三，我們時刻準(zhǔn)備著!”
開學(xué)教學(xué)心得體會篇二十四
在又一個陽光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了學(xué)校(可以寫自己學(xué)校的名字)的大門。走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺，亮出自己的風(fēng)采。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞?教師，教授;公正嚴(yán)明的校風(fēng)，校紀(jì);熱情活躍的學(xué)長，學(xué)姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會、自管會。我有理由相信，來到這里，是我正確的選擇。我想，來這里的每一位新生，在外國語學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。
密爾頓曾說：“上帝對于每個人是公平的，它給予每個人相同的時間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\用每一分鐘?！痹谶@，淮陰師范學(xué)院給予每個學(xué)生的關(guān)注與機遇也是等同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳Υ鼈儭?BR>
開學(xué)教學(xué)心得體會篇一
開學(xué)一周了，回想起這一周的教學(xué)心得體會，我的內(nèi)心充滿了滿足和喜悅。在這一周的教學(xué)中，我深刻體會到教育工作的重要性和意義。接下來我將從教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)方法、學(xué)生表現(xiàn)、教師角色以及進(jìn)一步提高五個方面來談?wù)勎业慕虒W(xué)心得體會。
首先，一個好的教學(xué)準(zhǔn)備是成功教學(xué)的基礎(chǔ)。在開學(xué)前，我提前準(zhǔn)備好了教案以及相關(guān)的教學(xué)資源，從而為課堂上的展示做好了充分準(zhǔn)備。這讓我能夠更好地把握教學(xué)進(jìn)度，有效地利用課堂時間。此外，我還提前對課堂進(jìn)行了布置，讓學(xué)生在一個整潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。完善的教學(xué)準(zhǔn)備讓我從容地面對每節(jié)課，也提高了教學(xué)的質(zhì)量。
其次，運用多樣化的教學(xué)方法是激發(fā)學(xué)生興趣和提高學(xué)習(xí)效果的重要手段。在課堂上，我不僅運用了講授法，還有啟發(fā)式教學(xué)法、問答法、小組合作學(xué)習(xí)等多種方法。通過多樣化的教學(xué)方法，我可以更好地滿足學(xué)生的不同學(xué)習(xí)需求，培養(yǎng)他們的思維能力和合作意識。學(xué)生們在積極參與的同時，也提高了對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和掌握，讓課堂變得更加生動有趣。
第三，學(xué)生們的表現(xiàn)也給了我很大的鼓舞。開學(xué)一周，學(xué)生們的積極性和參與度都非常高。他們踴躍發(fā)言，積極思考，樂于與他人合作。在課堂上，他們努力完成作業(yè)，認(rèn)真聽講，表現(xiàn)出了扎實的知識基礎(chǔ)和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。他們的進(jìn)步和成長讓我感到驕傲，也讓我更有動力去激發(fā)他們的潛力，開拓他們的思維。
第四，作為一名教師，在教學(xué)中需不斷調(diào)整自己的角色定位。我不僅要擔(dān)任知識的傳授者，還要是學(xué)生們的引路人。在課堂上，我注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點和潛力，鼓勵他們發(fā)展自身的特長，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。與此同時，我也要及時給予學(xué)生指導(dǎo)和建議，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難。我一直試圖打破傳統(tǒng)的教師-學(xué)生矛盾關(guān)系，讓課堂變成一個學(xué)習(xí)和成長的平臺。
最后，這一周的教學(xué)心得體會讓我認(rèn)識到自己還有很多提高的空間。在接下來的教學(xué)中，我會更加注重課堂管理，提高教學(xué)效果。同時，我還會多參加教研活動和培訓(xùn)，不斷更新教學(xué)理念和方法，提升自身的專業(yè)水平。我相信通過不懈的努力，我可以成為一名更好的教育者，給學(xué)生帶來更多的啟發(fā)和幫助。
開學(xué)一周的教學(xué)心得體會使我深刻感受到了教育工作的重要性和榮耀。通過精心的教學(xué)準(zhǔn)備和多樣化的教學(xué)方法，我能夠更好地滿足學(xué)生的需求，提高他們的學(xué)習(xí)效果。學(xué)生們積極的參與和優(yōu)異的表現(xiàn)讓我倍感鼓舞，也讓我在進(jìn)一步提高自己的路上越走越堅定。我相信通過不斷的努力和實踐，我一定能夠成為一名更好的教育者，為學(xué)生們的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
開學(xué)教學(xué)心得體會篇二
第一段：開學(xué)熱情與挑戰(zhàn)
開學(xué)一周，作為中班的教師，我充滿了激情和期待，迎接著新一年的教學(xué)挑戰(zhàn)。無論是學(xué)生們剛剛進(jìn)入學(xué)校的興奮，還是適應(yīng)新環(huán)境的困難，都需要我的引領(lǐng)和幫助。在這個過程中，我深感這是一個充滿挑戰(zhàn)也充滿希望的階段。
第二段：細(xì)心引導(dǎo)培養(yǎng)興趣
在教學(xué)中，我深刻認(rèn)識到興趣是孩子學(xué)習(xí)的重要動力，因此我緊抓這個機會，用心觀察孩子喜歡的事物。在小班集體活動中，我精心設(shè)計各種活動，讓孩子們參與其中，發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。例如，在自然科學(xué)實驗環(huán)節(jié)中，我引領(lǐng)孩子們進(jìn)行小實驗，讓他們親身感受科學(xué)的奧妙；在手工制作中，我鼓勵孩子們發(fā)揮創(chuàng)造力，制作屬于自己的作品。通過持續(xù)的細(xì)心引導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)孩子們對于科學(xué)和手工制作的興趣逐漸增長，他們更加主動地參與到教學(xué)活動中來。
第三段：個別關(guān)注發(fā)展?jié)撃?BR> 除了集體教學(xué)，我也注重對每個孩子的個別關(guān)注。在開學(xué)一周的課程中，我認(rèn)真觀察每個孩子的表現(xiàn)和需求，并針對性地進(jìn)行教學(xué)。有一個孩子特別喜歡畫畫，但卻缺乏自信，我特別鼓勵他，逐漸讓他克服內(nèi)心的困難。我組織了一些小型藝術(shù)展覽，讓他們有舞臺展現(xiàn)自己的作品。通過這樣的個別關(guān)注，我發(fā)現(xiàn)孩子們的自信心和主動性顯著提升，他們在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步也更加明顯。
第四段：與家長的緊密合作
在教育孩子中，家長的角色是至關(guān)重要的。我積極與家長進(jìn)行溝通合作，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。每周我都會發(fā)送一封班級通信，介紹本周的教學(xué)情況和展望下周的計劃。同時，我也邀請家長在特定的時間觀摩課堂，讓他們更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。此外，我也提供家長專場講座，向他們分享一些育兒知識和教育經(jīng)驗。通過與家長的緊密合作，我深感只有三方共同努力，才能更好地促使孩子的全面發(fā)展。
第五段：持續(xù)反思與進(jìn)步
開學(xué)一周的教學(xué)工作并非只是一帆風(fēng)順，也面臨著許多困惑和挑戰(zhàn)。在學(xué)生評價和家長回饋的基礎(chǔ)上，我進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗，不斷進(jìn)步。比如，在組織講座時，我發(fā)現(xiàn)內(nèi)容過于專業(yè)，不容易為家長理解，于是在下一次的講座中改變了風(fēng)格和語言表達(dá)方式。此外，我也積極參加教研活動，與同事交流，共同提高自己的教學(xué)水平。通過反思與進(jìn)步，我堅信自己能夠更好地引導(dǎo)和教育孩子。
總結(jié)：開學(xué)一周的教學(xué)心得讓我更加深刻地認(rèn)識到教育的重要性和挑戰(zhàn)性。通過細(xì)心引導(dǎo)，個別關(guān)注，與家長的緊密合作以及持續(xù)反思與進(jìn)步，我為自己為教育事業(yè)增添了一份自豪和動力。我相信，在未來的教學(xué)中，我會更加努力，做好每一個孩子的引路人和榜樣。
開學(xué)教學(xué)心得體會篇三
隨著暑假的結(jié)束，新學(xué)年的到來，我們迎來了又一個開學(xué)季。每年的開學(xué)教學(xué)，是老師們重新啟動教學(xué)機制，為孩子們制定新的學(xué)習(xí)計劃，培養(yǎng)新的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于我們每一個教師來說，這個時候總能給我們帶來很多啟示和思考。在教學(xué)中，我們從不斷的實踐和總結(jié)中，才能不斷提高自己的教學(xué)水平。在這里，我想分享一下自己在開學(xué)教學(xué)中所獲得的一些心得和體會。
第一段：備課要充分
在開學(xué)教學(xué)中，備課是非常重要的。充分的備課可以保證我們在課堂上講授的內(nèi)容和教學(xué)效果。在備課的過程中，我們需要制定教學(xué)計劃，明確自己的課堂重點和難點，準(zhǔn)備教學(xué)用具，修改教案等。通過這樣的備課，我們可以避免在課堂上出現(xiàn)各種意外情況，讓自己更加從容地面對每一堂數(shù)十個甚至上百個學(xué)生。
第二段：細(xì)心備課，注重細(xì)節(jié)
在備課的過程中，我們不僅要充分，還要注重細(xì)節(jié)。例如，準(zhǔn)備教學(xué)用具時，我們需要把每個道具的使用次數(shù)，使用時間以及使用方法等都搞清楚，為了在課堂上用得更加熟練自如。更需要注重的細(xì)節(jié)是教學(xué)內(nèi)容的組織方式，在教學(xué)時分別以開題，導(dǎo)入，教學(xué)主體和課后作業(yè)四個環(huán)節(jié)進(jìn)行，這樣可以讓每個學(xué)生都更好地吸收知識，同時也能很好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并達(dá)到良好的教學(xué)效果。
第三段：社交平臺的運用
隨著時代的發(fā)展，社交平臺如微信、QQ、釘釘?shù)龋呀?jīng)成為人們重要的交流平臺。對于教師來說，我們也可以通過這些平臺與學(xué)生進(jìn)行更為及時和高效的溝通。例如，在家庭作業(yè)方面，我們可以通過QQ等軟件向?qū)W生發(fā)送作業(yè)，以便讓家長了解學(xué)生的作業(yè)情況。在課堂上，我們也可以通過微信等平臺，將課件及時發(fā)送給學(xué)生，使學(xué)習(xí)效率得到最大程度的提高。
第四段：因材施教
在教學(xué)過程中，我們要注重因材施教，根據(jù)學(xué)生的實際情況來靈活地安排課程，這樣能夠更好地激發(fā)學(xué)生的積極性和興趣。需要做到因材施教的最好辦法就是了解每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，了解他們的優(yōu)缺點，找到改進(jìn)的方法。同時，啟發(fā)學(xué)生自學(xué)能力，讓他們具備獨立思考，系統(tǒng)構(gòu)思和獨立解決問題的能力，這也是教育培養(yǎng)的最高目標(biāo)。
第五段：及時總結(jié)和反思
開學(xué)第一堂課程之后，我們也應(yīng)及時總結(jié)和反思，這樣能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的問題和不足之處。需要注意的是，在總結(jié)時我們要有充分的自信，不自卑不自滿，糾正不足，鞏固成功，使自己能夠在將來的教學(xué)中更加優(yōu)秀。同時，希望我們每一位教師都能夠堅持不懈地學(xué)習(xí)和探索教育領(lǐng)域的新觀點和新方法，做到因材施教、發(fā)揮所長，讓每個學(xué)生都能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，成為更加優(yōu)秀的人才。
總之，開學(xué)教學(xué)是重頭戲，也是我們教育事業(yè)發(fā)展的重要契機。我們需要有充分的準(zhǔn)備和信心，積極面對每一堂課，用心為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。希望我們能夠時刻保持對教育事業(yè)的熱愛和堅定的信念，用行動詮釋每一位老師的使命和價值。
開學(xué)教學(xué)心得體會篇四
隨著疫情逐漸得到控制，學(xué)校陸續(xù)開學(xué)。為了更好地應(yīng)對疫情，提供更優(yōu)質(zhì)的教育，學(xué)校組織了一次教學(xué)計劃培訓(xùn)，使老師們更好地規(guī)劃課程和教學(xué)。經(jīng)過兩天的學(xué)習(xí)，我深刻體會到了此次培訓(xùn)的重要性，并受益匪淺。
一、了解新政策
開學(xué)前，政策的不斷變化和調(diào)整使得老師用越來越多的時間去調(diào)整課程，開展教學(xué)后工作。在培訓(xùn)中，老師們詳細(xì)介紹了新政策的情況，每位老師都強調(diào)了新政策對課程教學(xué)的影響。這讓我們更好地認(rèn)識到政策變化的重要性，清晰地了解政策變化的目的和意義，及時調(diào)整自己的教學(xué)策略和方法。
二、掌握新的教學(xué)法
培訓(xùn)主要內(nèi)容是針對新時代教學(xué)的新方法，指導(dǎo)我們?nèi)绾螛?gòu)建與學(xué)生互動的課堂。通過培訓(xùn)，我們掌握了多種教學(xué)法，如小組討論、課堂演講、案例分析等。在課堂教學(xué)的過程中，我們可以靈活運用這些方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與度,讓課堂更為生動。
三、培訓(xùn)中的互動
這次培訓(xùn)不單純指導(dǎo)我們?nèi)绾呜瀼卣吆驼莆战虒W(xué)方式，同時培訓(xùn)中的實踐和互動讓我們收獲頗豐。培訓(xùn)內(nèi)容中，老師都加入了多種互動形式，如小組討論、游戲等，讓老師們積極參與進(jìn)來，共同實踐和探討。通過互動形式的學(xué)員之間的交流，老師們加深了對教學(xué)方法，教學(xué)策略的理解和思考，爭取最優(yōu)的教學(xué)效果。
四、提高熱情
在培訓(xùn)中，所有學(xué)員都表現(xiàn)出了極其頂尖的知識水平和教學(xué)能力。交流中，每個人都盡心盡力地分享自己的經(jīng)驗和看法，大家對教學(xué)內(nèi)容的熱情高漲，使每個人都能促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。自己在這個過程中自信和能力也不斷得到了提升，讓我對學(xué)習(xí)對于教育的貢獻(xiàn)更加有了動力和自豪。
五、總結(jié)與結(jié)語
培訓(xùn)中，我們從政策變化到教學(xué)方法，再到互動交流等，都得到及時的研究、思考和實踐。讓我們相信，未來的課堂會更加生動、更加豐富。整個過程讓每個人都感受到了教學(xué)的樂趣和責(zé)任，同時也更深層次的體會到了合作和分享的力量，這是我們培訓(xùn)期間最重要的收獲。
以上就是我對于這次開學(xué)教學(xué)計劃培訓(xùn)的體會和總結(jié)。作為一名教育工作者，教學(xué)能力提高，不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，將會不斷為學(xué)生帶來更好的教育，帶領(lǐng)他們更好的走向未來。
開學(xué)教學(xué)心得體會篇五
開學(xué)教學(xué)，是每個老師的重要任務(wù)。在這個特殊的時期，我們在疫情的影響下展開教學(xué)工作。我認(rèn)為，開學(xué)教學(xué)有很多值得深思熟慮和探討的地方，本文將結(jié)合自身的體會，就此進(jìn)行探討。
第二段：理論思考
開學(xué)教學(xué)，對于每個老師來說都需要高效率的規(guī)劃和組織，做好準(zhǔn)備工作是非常必要的。首先，我們需要對于教材、課程表進(jìn)行全面細(xì)致的了解和打磨。其次，針對學(xué)生缺點進(jìn)行差異化教學(xué)，利用個性化教育做到針對性的教學(xué)。最后，在本學(xué)期課程安排中，教師應(yīng)當(dāng)注意加強學(xué)生與學(xué)科之間的聯(lián)系，哪些知識點需要加強聯(lián)系，這些工作可以從開學(xué)之后的課堂互動和學(xué)生興趣愛好入手。
第三段：實際操作
針對上述理論思考，我們應(yīng)該如何在實踐中落到實處呢？首先，對于教材、課程表我們需要認(rèn)真查看并深刻理解，以便我們在后續(xù)的教育課程中能夠獲得順暢愉快的教學(xué)體驗。其次，我們需要通過掌握學(xué)生的學(xué)業(yè)特點來了解他們的學(xué)科綜合、閱讀能力和學(xué)習(xí)態(tài)度，并進(jìn)行針對性教學(xué)。最后，在課堂上，尤其是針對興趣愛好方面的教學(xué)，教師能夠充分調(diào)動學(xué)生興趣，使得教學(xué)變得更加地生動有趣，在效率上也得到了極大的提升。
第四段：心得體會
課堂教學(xué)，需要包含一定的生活氣息以及個人魅力，當(dāng)然還需要滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。融入個人的理念，在課堂上講上一些平日里的事情或者是一些輕松的笑話，可以讓學(xué)生放松，聽課效果會更好，也讓自己的教學(xué)十分有魅力。與此同時，我們需要發(fā)揮我們的職業(yè)優(yōu)勢，在往往性情況下，通過教育鼓勵，讓每一個學(xué)生都能夠盡己所能的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，讓每個學(xué)生都能夠擁有一個成功的明天。
第五段：總結(jié)
開學(xué)教學(xué)有很多值得探討的地方，就如何在實際操作中將教學(xué)理念化為課堂教學(xué)實踐，從而獲得學(xué)生的歡迎和好評，更是需要我們?nèi)ド钊胨伎?。雖然有些地方還需要不斷地完善和調(diào)整，但是每一次的教學(xué)經(jīng)驗積累，都可以為我們今后的教學(xué)事業(yè)提供一定的借鑒和思路，讓自己更加專業(yè)和有前景。我深信，科學(xué)的規(guī)劃、充滿人情味的教育，以及通過量身定制的個性化教學(xué)，一定能夠為每一個學(xué)生帶來一個更好的學(xué)習(xí)體驗，也能夠為每一個教育者創(chuàng)造更加輝煌的事業(yè)。
開學(xué)教學(xué)心得體會篇六
開學(xué)教學(xué)是每個學(xué)期的開始，是教師們準(zhǔn)備、規(guī)劃和實施教學(xué)的時候。這是一段忙碌而重要的時間，教師們需要準(zhǔn)備好教學(xué)計劃和任務(wù)，以確保課堂教學(xué)的有序和高效。在這個過程中，我有了一些關(guān)于開學(xué)教學(xué)的心得體會，分享如下：
第一段：準(zhǔn)備充分、規(guī)劃清晰
對于開學(xué)教學(xué)，準(zhǔn)備充分和規(guī)劃清晰是至關(guān)重要的。在開學(xué)前，我們需要仔細(xì)評估學(xué)生的需求和能力，了解課程目標(biāo)和教學(xué)要求。這樣我們才能設(shè)計合適的教學(xué)計劃和任務(wù)，提高課堂效率和學(xué)習(xí)效果。關(guān)于配套教材的使用，我建議教師們在開學(xué)前通讀教材，了解教材內(nèi)容和教學(xué)方法，盡可能多地掌握教材相關(guān)的知識，這樣才能在課堂上更好地挖掘教材價值，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)體驗。
第二段：積極交流、理解學(xué)生需求
在開學(xué)教學(xué)中，積極交流和理解學(xué)生需求也是至關(guān)重要的。教師們需要通過各種方式與學(xué)生交流，了解學(xué)生的興趣、學(xué)習(xí)風(fēng)格和需求，以更好地安排教學(xué)計劃和任務(wù)。同時，我們也需要理解學(xué)生的心理和情感需要，了解學(xué)生的個性和文化差異，從而更好地與學(xué)生進(jìn)行交流和互動。在教學(xué)中，我們還需要注重學(xué)生的反饋和建議，及時調(diào)整教學(xué)方法和課堂內(nèi)容，讓課程更加有趣和有效。
第三段：激發(fā)興趣、提高學(xué)習(xí)積極性
開學(xué)教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生的興趣和提高學(xué)習(xí)積極性也是一個重要的方面。我們需要根據(jù)學(xué)生的興趣和需求，設(shè)計吸引人的課程內(nèi)容和教學(xué)活動，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠體驗到樂趣和成就感。同時，我們也需要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的動機和積極性，注重情感教育和價值引領(lǐng)，讓學(xué)生走進(jìn)課堂充滿動力和熱情。
第四段：提高教學(xué)質(zhì)量、關(guān)注教學(xué)效果
開學(xué)教學(xué)是整個學(xué)期教學(xué)的開始，我們需要注重教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注教學(xué)效果。我們需要根據(jù)教學(xué)任務(wù)和學(xué)生需求，合理安排教學(xué)時間和空間，采用多種教學(xué)方法和工具，提高教學(xué)效果和質(zhì)量。同時，在教學(xué)中我們還要注重課堂管理和紀(jì)律，保持教學(xué)秩序和課堂紀(jì)律，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第五段：持續(xù)反思、追求進(jìn)步
在開學(xué)教學(xué)中，持續(xù)反思和不斷進(jìn)步也是重要的。我們需要反思自己的教學(xué)方法和課堂效果，借鑒他人的教學(xué)經(jīng)驗和做法，不斷提高自己的教育理念和教學(xué)水平。同時，我們還要積極參與教育教學(xué)研究和討論，關(guān)注前沿發(fā)展和國內(nèi)外教育現(xiàn)態(tài)，拓展我們的知識和教育視野，為自己和學(xué)生創(chuàng)造更好的未來。
總之，開學(xué)教學(xué)是課堂教學(xué)的起點，是教師們實現(xiàn)教育目標(biāo)和使命的重要一步。我們需要準(zhǔn)備充分、規(guī)劃清晰，積極交流、理解學(xué)生需求，激發(fā)興趣、提高學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量、關(guān)注教學(xué)效果，持續(xù)反思、追求進(jìn)步。只有這樣，我們才能在課堂教學(xué)中取得更好的效果和成果，讓學(xué)生在教育和成長中獲得更多的滿足和收獲。
開學(xué)教學(xué)心得體會篇七
秋季開學(xué)是一個全新的起點，為了迎接新一學(xué)期的到來，教師在備課方面要提前。首先，教師應(yīng)認(rèn)真研讀教學(xué)大綱和教材，了解和把握新的教學(xué)內(nèi)容和要求。其次，教師要制定科學(xué)合理的備課計劃，明確每一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重點難點。再次，教師要提前準(zhǔn)備教學(xué)課件和教具，以便教學(xué)時能夠更好地呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。最后，教師還應(yīng)進(jìn)行有效的自我評估，查漏補缺，提高自身教學(xué)能力。
二、尊重個體差異
在秋季教學(xué)開學(xué)中，我們要注意到每個學(xué)生的個體差異，并根據(jù)不同的差異制定相應(yīng)的教學(xué)策略。首先，教師要了解每個學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣愛好，提供個性化的學(xué)習(xí)活動和任務(wù)，讓學(xué)生更有興趣和積極性。其次，教師要根據(jù)學(xué)生的不同能力水平，提供有針對性的學(xué)習(xí)材料和教學(xué)方法，讓每個學(xué)生都能有所收獲。再次，教師要鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的意見和想法，尊重學(xué)生的獨特性，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和思維能力。
三、注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
在秋季教學(xué)開學(xué)中，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們能夠主動地參與到教學(xué)中。首先，教師要通過生動有趣的教學(xué)案例和實際應(yīng)用場景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣和意義。其次，教師要注重學(xué)習(xí)過程中的互動交流，積極引導(dǎo)學(xué)生主動思考和解決問題，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。再次，教師要通過積極的評價和鼓勵，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，使他們對學(xué)習(xí)更加積極和自信。
四、營造良好的課堂氛圍
在秋季教學(xué)開學(xué)中，我們要營造良好的課堂氛圍，為學(xué)生創(chuàng)造一個積極進(jìn)取、相互尊重的學(xué)習(xí)環(huán)境。首先，教師要注重課堂紀(jì)律的建立和維護(hù)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范。其次，教師要鼓勵學(xué)生合作學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生之間的互幫互助，增強團(tuán)隊合作意識和能力。再次，教師要尊重學(xué)生的獨立思考和創(chuàng)新能力，鼓勵學(xué)生不同的觀點和思維方式。最后，教師還應(yīng)設(shè)立相應(yīng)的獎勵和激勵機制，鼓勵學(xué)生不斷努力和進(jìn)步。
五、定期進(jìn)行教育評估
秋季教學(xué)開學(xué)后，教師應(yīng)定期進(jìn)行教育評估，了解自身教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，以便及時調(diào)整教學(xué)策略和方法。首先，教師應(yīng)采用多種形式進(jìn)行評估，如作業(yè)、測驗、小組討論等，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。其次，教師要充分利用評估結(jié)果，為學(xué)生提供個性化的輔導(dǎo)和指導(dǎo)，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的問題。再次，教師要與學(xué)生和家長進(jìn)行有效的溝通和反饋，了解他們的意見和建議，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。
總結(jié)起來，秋季教學(xué)開學(xué)是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的時刻。教師應(yīng)提前備課，注重個體差異，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，營造良好的課堂氛圍，并定期進(jìn)行教育評估。通過以上幾點的努力，相信我們的秋季教學(xué)開學(xué)一定能夠更加順利、有效的進(jìn)行，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。
開學(xué)教學(xué)心得體會篇八
第一段：介紹開學(xué)第一周的情況，如校園的喧囂與活力，學(xué)生的展望與期待。提出文章的主題，即開學(xué)一周的教學(xué)心得體會。
開學(xué)第一周，校園里充滿了喧囂與活力。新學(xué)期的開始，帶來了新的希望和期待。學(xué)生們蓬勃的朝氣和對知識的渴望使整個校園充滿了活力。而在這緊張而又充滿希望的氛圍中，作為一名教師，在自己的教學(xué)過程中也有了一些心得和感悟。接下來，我將分享我在開學(xué)的第一周所獲得的教學(xué)心得體會。
第二段：談到教學(xué)中的挑戰(zhàn)和困惑，以及如何應(yīng)對這些困難，取得良好的教學(xué)效果。
在開學(xué)第一周的教學(xué)中，我面臨了很多挑戰(zhàn)和困惑。首先，學(xué)生們的注意力難以集中，因為新學(xué)期的開始使他們充滿了好奇心和求知欲，很難將他們的注意力集中在課堂上。其次，由于學(xué)生個體之間的差異很大，他們的學(xué)習(xí)能力和興趣愛好也不同，我需要根據(jù)不同學(xué)生的差異，靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，以滿足他們的需要。
為了應(yīng)對這些困難，我嘗試了一些方法。首先，我將自己的教學(xué)內(nèi)容和方法調(diào)整到更貼近學(xué)生的實際需求，使課堂內(nèi)容更加豐富有趣，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其次，我注重與學(xué)生的互動交流，通過小組討論、角色扮演等形式，增加課堂的互動性，提高學(xué)生的積極性和主動性。最后，我還加強了對學(xué)生的個性化輔導(dǎo)，鼓勵他們發(fā)揮自己的特長和潛力，培養(yǎng)他們的自信心和學(xué)習(xí)動力。
第三段：談到教學(xué)中的收獲和成就，以及學(xué)生在這一周取得的進(jìn)步和提高。
經(jīng)過一周的努力，我在教學(xué)中取得了一些收獲和成就。首先，學(xué)生們的注意力得到了有效的調(diào)動，他們對課堂內(nèi)容表現(xiàn)出了濃厚的興趣，并積極參與到課堂討論中去。其次，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度更加積極，他們更加愿意主動去思考和提問問題，通過自主學(xué)習(xí)的方式提高自己的學(xué)習(xí)能力。此外，通過個性化輔導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的自信心得到了提高，他們更加愿意面對挑戰(zhàn)和困難，積極解決問題。
與此同時，學(xué)生們在這一周也取得了很大的進(jìn)步和提高。在我通過多種教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的同時，他們也在學(xué)習(xí)上付出了更多的努力。他們的閱讀能力、寫作能力和表達(dá)能力都得到了明顯的提高，同時他們也更加注重個人修養(yǎng)和社交能力的培養(yǎng)。
第四段：總結(jié)開學(xué)一周的教學(xué)心得體會，展望未來的教學(xué)目標(biāo)和計劃。
總的來說，開學(xué)一周的教學(xué)給我?guī)砹撕芏嗵魬?zhàn)和困惑，同時也讓我有機會思考和嘗試一些新的教學(xué)方法和策略。通過這一周的實踐，我更加明確了自己在教學(xué)中的方向和目標(biāo)。我希望能夠進(jìn)一步挖掘?qū)W生們的潛力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。同時，我也將繼續(xù)不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。我相信，在未來的教學(xué)中，我會取得更好的成績，并幫助學(xué)生們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步。
第五段：總結(jié)全文，重申文章的主題，強調(diào)教學(xué)心得的重要性。
開學(xué)一周的教學(xué)給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟示。這不僅讓我明確了自己在教學(xué)中的方向和目標(biāo)，也教會了我如何應(yīng)對教學(xué)中的困難和挑戰(zhàn)。通過不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和手段，我相信我能夠幫助更多的學(xué)生取得進(jìn)步，并實現(xiàn)他們的夢想。因此，教學(xué)心得的總結(jié)和反思對于教師的成長和發(fā)展至關(guān)重要，我們應(yīng)該不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
開學(xué)教學(xué)心得體會篇九
xxx新的學(xué)年開始了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織開展了開學(xué)政治學(xué)習(xí)。我們學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、“教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》的通知”、《實干新教、推動跨越》、《教科局20xx年工作要點》。通過政治學(xué)習(xí)，使我汲取了很多新鮮的營養(yǎng)，感觸很深，引發(fā)了我很多思考：作為一位普通的小學(xué)教師，我深深地感受到規(guī)范辦學(xué)行為、回歸素質(zhì)教育、實施課程標(biāo)準(zhǔn)帶來的變化。規(guī)范教學(xué)行為，最基本的一點就是“把時間還給學(xué)生”。“把時間還給學(xué)生”給了學(xué)生最大的尊重和信任，學(xué)生在自己的學(xué)習(xí)上有足夠的自由，這對那些自制力強、學(xué)法得當(dāng)?shù)膶W(xué)生來說有了自主學(xué)習(xí)的時間和空間。在這種模式下，他們不僅可以快樂地學(xué)習(xí)，而且學(xué)會了計劃，善于安排自己的學(xué)習(xí)和生活；他們的自主設(shè)計能力增強，自我規(guī)劃長遠(yuǎn)，優(yōu)勢更加明顯。從老師角度講，要在有限的時間內(nèi)完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，他們必然要考慮如何把方法教給學(xué)生，而不是像過去那樣爭時間。這樣，老師給了學(xué)生足夠的方法指導(dǎo)，學(xué)生有了可自主支配時間，又有了恰當(dāng)?shù)姆椒?，使實現(xiàn)高效學(xué)習(xí)成為可能。使我更深刻地認(rèn)識到作為一名教師，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識、與時俱進(jìn)的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，如何做一名合格的教師？這將是我今后必須思考和面對的問題。因為，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。
學(xué)習(xí)政治理論，嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表，努力提高自己的思想素質(zhì)。學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì)。當(dāng)今社會，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識應(yīng)用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿；要不斷完善知識結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才，與時俱進(jìn)，學(xué)生才會“親其師而信其道”；對所教學(xué)科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn)，因此，我們要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動地、迫切地學(xué)習(xí)新知識，開拓進(jìn)取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”！
由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的`修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。
既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無怨無悔！為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)時事政治、專業(yè)理論等；要多聽課，虛心請教。以最飽滿的熱情和最認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度投入到工作中去，有計劃、有目的、有效率、有方法的教書育人，多動腦筋，多想辦法。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n、認(rèn)真上好每一課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真培優(yōu)補差、認(rèn)真鉆研教材、多讀書、讀好書這幾方面去努力，全面培養(yǎng)學(xué)生，全面發(fā)展學(xué)生的自覺性、主動性?？傊鳛橐幻嗣窠處?，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。我相信我一定會在新學(xué)期打個好仗！
開學(xué)教學(xué)心得體會篇十
開學(xué)教學(xué)計劃培訓(xùn)是一件很有意義的事情，因為它幫助我們更好地理解各項教育政策、及時了解最新教學(xué)方法和流行趨勢，以及使我們對今后的教學(xué)生涯充滿信心。我今年參加了我所在學(xué)校的開學(xué)教學(xué)計劃培訓(xùn)，并從中獲益匪淺。在這篇文章中，我將分享我的經(jīng)驗和體會。
第二段：主體部分1——豐富的內(nèi)容
在培訓(xùn)過程中，我們接受了各種形式的講座、研討會和教學(xué)實踐，從教學(xué)設(shè)計到評估檢測，從課堂管理到多媒體使用，涉及了各個教學(xué)環(huán)節(jié)的方方面面。這些內(nèi)容幫助我們理清教學(xué)思路，提高教學(xué)能力，也拓展了我們在專業(yè)領(lǐng)域的眼界。此外，我們也在分組合作中充分交流了各自的教學(xué)心得，彼此支持和提攜，使得培訓(xùn)過程變得更為有趣和富有成效。
第三段：主體部分2——積極的氛圍
在這個培訓(xùn)過程中，我感受到了一種非常積極的氛圍。大家對新知識抱有強烈的求知欲，積極與講師互動，不斷地思考、提問、分享和反饋。這種討論的氛圍讓我們每一個人都感到受益匪淺，也加深了我們對教學(xué)的熱愛和責(zé)任感。同時，在培訓(xùn)中，我們也發(fā)現(xiàn)了許多值得借鑒和學(xué)習(xí)的教學(xué)經(jīng)驗，這些寶貴的經(jīng)驗豐富了我們的教育智慧庫。
第四段：主體部分3——嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)范
在培訓(xùn)中，我們也學(xué)習(xí)到了很多教學(xué)規(guī)范和優(yōu)化措施，這些幫助我們更好的規(guī)范教學(xué)行為。例如，設(shè)計課程之前必須了解學(xué)生的興趣和特點，遵循“因材施教”原則；評估檢測需要根據(jù)學(xué)生的實際能力，綜合考慮理解、掌握、應(yīng)用和創(chuàng)新等多個方面；加強課堂管理和知識技能的培養(yǎng)，營造良好的師生關(guān)系和氛圍等等。這些規(guī)范讓我們在教育工作中更加清晰明確，也更容易避免錯誤。
第五段：總結(jié)
通過這次培訓(xùn)，我深切體會到了教育工作的重要性，以及開展規(guī)范教學(xué)、創(chuàng)新教育的緊迫性。作為一名教育者，我們不僅需要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的能力和水平，更要不斷地拓展視野，注重實踐，增強責(zé)任心和使命感。在今后的教育工作中，我將遵循教學(xué)規(guī)范，傾聽學(xué)生的內(nèi)心聲音，努力實現(xiàn)教育的公平與價值。同時，我也期待著能夠參加更多的教育培訓(xùn)和交流活動，不斷提高自己的教學(xué)能力和實踐經(jīng)驗。
開學(xué)教學(xué)心得體會篇十一
隨著夏天的結(jié)束，秋季的腳步緩緩走來，學(xué)校的大門再次敞開，迎接著學(xué)生們踏進(jìn)新的學(xué)年。作為一名教師，我深知秋季是開展教學(xué)工作的重要時期。這次開學(xué)，我在教學(xué)中有了一些新的體會和收獲，下面分為五段，將我的心得體會分享給大家。
首先，我明白了個體差異對于學(xué)生發(fā)展的重要性及差異化教學(xué)的必要性。每個學(xué)生都是獨立的個體，他們在學(xué)習(xí)能力、興趣愛好和生活習(xí)慣等方面都存在差異。因此，我在教學(xué)過程中注重了個體差異的關(guān)注和對學(xué)生個性化需求的滿足。例如，在教授同一知識點時，我靈活運用多種教學(xué)方法和工具，幫助學(xué)生根據(jù)自身情況選擇適合自己的學(xué)習(xí)途徑，提高了學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。
其次，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力是教育的核心任務(wù)。學(xué)習(xí)能力是指學(xué)生通過自主、批判性思維進(jìn)行認(rèn)知、學(xué)習(xí)和解決問題的能力。在秋季教學(xué)中，我注重引導(dǎo)學(xué)生主動探究和思考，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)策略。我鼓勵學(xué)生積極提問、獨立思考和與他人合作，激發(fā)他們的好奇心和求知欲，提高他們的學(xué)習(xí)主動性和自我管理能力。通過這樣的方式，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力得到了顯著提升，他們不再是被動接受知識的“容器”，而是主動參與者和學(xué)習(xí)的主人。
第三，我意識到教育需求的多元化和德育教育的重要性。隨著社會的不斷發(fā)展，學(xué)生們對于教育的需求也逐漸多樣化。除了學(xué)習(xí)知識外，他們也需要培養(yǎng)自身的道德觀念和社會責(zé)任感。在秋季教學(xué)中，我通過講授優(yōu)秀的道德故事、開展志愿者活動和組織學(xué)生參與社會實踐等方式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。同時，我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊合作精神，通過社團(tuán)組織和課外科研活動等途徑，為學(xué)生提供更多的發(fā)展空間和成長機會。
第四，我認(rèn)識到家校合作對于學(xué)生發(fā)展的重要性及其積極意義。學(xué)校和家庭是學(xué)生發(fā)展的兩個重要支撐點，在培養(yǎng)學(xué)生時，學(xué)校和家庭必須緊密配合，形成有機整體。在秋季教學(xué)中，我積極與家長溝通，了解學(xué)生的家庭情況和學(xué)習(xí)環(huán)境，與家長合作制定學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，并及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。同時，我還注重與家長之間的互信與互動，通過家訪和家長會等形式，加強與家長的溝通和交流，共同為學(xué)生的健康成長共同努力。
最后，我深刻認(rèn)識到自身的不斷學(xué)習(xí)和提升的重要性。教師作為學(xué)生的知識傳授者和引路人，更是教育事業(yè)的承擔(dān)者和推動者。在秋季教學(xué)中，我不僅注重提高教學(xué)能力和教育理念，還積極參加培訓(xùn)和學(xué)術(shù)會議等活動，與其他教師進(jìn)行經(jīng)驗交流和資源共享。通過這樣的努力，我不僅豐富了自己的教育知識和教學(xué)經(jīng)驗，也提高了自身的授課水平和教育心理素質(zhì)，為學(xué)生提供了更好的教學(xué)服務(wù)。
通過這次秋季教學(xué)開學(xué)的體驗，我更加堅信教育的力量和教師的使命。我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的教學(xué)能力，為學(xué)生的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，讓他們在知識的海洋中茁壯成長。
開學(xué)教學(xué)心得體會篇十二
這次培訓(xùn)中，采用了多樣的授課形式，內(nèi)容非常豐富，涉及到職教發(fā)展、社會熱點、信息化發(fā)展、環(huán)境安全等各個領(lǐng)域。葉繼炎副校長深度地給我們解讀了全國職業(yè)教育工作會議精神《頂層設(shè)計職教大國——讓每一個人都有人生出彩的機會》講座，讓我們明白了在新形勢下的機遇和挑戰(zhàn)，如何把握職教發(fā)展的機會和創(chuàng)新職教教育。市民文化大講堂《目前經(jīng)濟(jì)形勢熱點問題和國家應(yīng)對政策》視頻；世紀(jì)大講堂《大數(shù)據(jù)》視頻，讓我再次深感信息化的重要性，努力學(xué)會運用信息化資源大數(shù)據(jù)，使之教學(xué)服務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量和更新教學(xué)手段；何素云老師為我們講授的《承接新型職業(yè)農(nóng)民培育項目工程，我校面臨的機遇和挑戰(zhàn)》講座；文化大講堂《中國安全環(huán)境與戰(zhàn)略選擇》視頻；世紀(jì)大講堂《土地制度改革與中國未來》視頻等。
化騰，都在談?wù)撝髷?shù)據(jù)。亞馬遜、沃爾瑪、雅虎、ibm、蘋果、谷歌這些國際巨頭更是在很早的'時候，就開始在大數(shù)據(jù)方面進(jìn)行研究和布局。隨著信息技術(shù)的變革，我們將文字、方位、溝通甚至是世間萬物都變成數(shù)據(jù)，然后通過數(shù)據(jù)的再利用、重組、擴(kuò)展等實現(xiàn)價值，創(chuàng)造大數(shù)據(jù)公司。學(xué)隨著學(xué)校的信息化進(jìn)程加快，與教育教學(xué)和學(xué)習(xí)相關(guān)的環(huán)境數(shù)據(jù)、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)和角色數(shù)據(jù)也將大量增加，這就是教育領(lǐng)域中的大數(shù)據(jù)，如何有效獲取、篩選、管理和利用也成為挑戰(zhàn)和變革的機遇。對我們老師來說，要做一個課堂的組織者和引導(dǎo)者，時代的發(fā)展，必然使教師職業(yè)與時俱進(jìn)，善于利用大數(shù)據(jù)服務(wù)于教學(xué)。我們也必須要有開放的意識，把握時代的脈搏，。在信息時代，學(xué)生獲取知識、技能、乃至思想的渠道是暢通無阻的，這對教師本身的能量儲備提出了挑戰(zhàn)。因此，教師要想處于專業(yè)涵養(yǎng)的有利位置，必須不斷學(xué)習(xí)，在促進(jìn)學(xué)生成長的同時實現(xiàn)自我成長。
開學(xué)教學(xué)心得體會篇十三
快樂的時光總是過得很快，寒假就這么過去了。真是“光陰似箭，日月如梭”，這個學(xué)期已經(jīng)是小學(xué)生涯的最后一個學(xué)期了。
正如朱自清所寫：“去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣的匆匆呢？”寒假轉(zhuǎn)瞬即逝，六年的小學(xué)生活更是一晃而過。最后一個學(xué)期，實在是太關(guān)鍵了。升中考試迫在眉睫，這會給我們不少壓力。但是，要面對的終究還是要面對的，我必須向著重點初中奮斗。
開學(xué)了，早上起床豈能在日上三竿之時？開學(xué)了，中午吃飯豈能優(yōu)哉游哉？開學(xué)了，晚上做作業(yè)豈能慢騰騰？不是因為開學(xué)，是因為，這是整個小學(xué)階段的最后一個學(xué)期，是至關(guān)重要的一個學(xué)期！也許在寒假，當(dāng)我在盡情玩耍時，有同學(xué)在做作業(yè)；當(dāng)我在網(wǎng)絡(luò)世界遨游時，有的同學(xué)在為面試做準(zhǔn)備；當(dāng)我在被窩里呼呼大睡時，有同學(xué)在挑燈夜戰(zhàn)……不管怎樣，一個寒假過去，我早已經(jīng)落后了一大段距離，現(xiàn)在的我，真可謂是望塵莫及。新學(xué)期，我要努力奮斗，把落后的一大截補回來。我相信，只要肯努力，重點中學(xué)的大門一定會為我敞開！
六年級不僅代表奮斗，同時代表要離開母校了。說起來，雖然平時對上學(xué)有點厭煩，但如果真的離開母校，我一定會不舍。最舍不得的，還是小組里的一張張笑臉，班里的一張張臉龐。真希望時間可以過慢一些！
宮崎駿有一句精辟：“如果你過于憂慮明天和昨天，將會毀了今天?！彼裕疫€是不要想太多，做好現(xiàn)在，努力追趕，努力奮斗！
開學(xué)教學(xué)心得體會篇十四
今日下午，我校舉行了一場降重的開學(xué)典禮。在這場開學(xué)典禮中，無論是校長的演講還是教師的教育都讓我們記憶猶新，最好玩的便是這次開學(xué)典禮可是與今年的老師節(jié)撞在一起了呢！
這時，高三的學(xué)生們排著整齊的隊伍，精神飽滿地走到升旗臺上。第一個領(lǐng)誦者說：“教師像園丁，培育著祖國的花朵。〞第二個領(lǐng)誦者說：“教師像蠟燭，焚燒自己，照亮別人。〞大家齊聲朗讀道：“??！教師，您們辛苦了。〞“是誰，把稚嫩的我們，哺育學(xué)問寬泛的我們？〞“是教師！〞大家毫不猶豫地答復(fù)?！敖處熑杖找挂沟毓ぷ鳎€不停地管教我們，實在是真愛我們呀！〞一們領(lǐng)誦者滿懷深情地朗讀著，大家齊聲朗讀道：“我們愛教師！〞說完，向全體師生深深地鞠躬，表示對教師的恭敬和謝謝。
高三的同學(xué)下臺后，校長就宣布上學(xué)期得獎的教師上臺領(lǐng)獎。我們班語、數(shù)教師都在其中，我的心里格外興奮。心想：能成為他們的學(xué)生真是無比地自豪和僥幸。當(dāng)看到得獎的教師手捧鮮花時，我多想成為他們中的一員呀！我們班的同學(xué)看到自己的教師走向領(lǐng)獎臺，歡喜得活蹦亂跳、手舞足蹈，并鼓起了雷鳴般的掌聲。而沒有得獎的`教師班級，他們的學(xué)生大失所望，但心里向來為教師加油、祝愿。
接下來，校長宣布上學(xué)期參與全國書法競賽得獎和學(xué)生名單。我們班有著好幾名同學(xué)得獎了。當(dāng)他們神氣十足地走向領(lǐng)獎臺時，我們用羨慕的眼光看著他們。
最后，校長講起習(xí)慣養(yǎng)成好孩子：“不準(zhǔn)在墻上亂畫，不準(zhǔn)跺文化墻，不準(zhǔn)回升旗臺，不準(zhǔn)打架罵人。〞校長還教育高一的新生要多加努力才干夠登回升旗臺。校長鼓舞我們要多看課外書。其實，剛剛xx考師也講過閱讀的益處。是??！我們要為中華之崛起而讀書。
以后，我要向校長要求的那樣：字體工整，字如其人；習(xí)慣良好；寬泛閱讀等，做一個文明的高中生，爭取在下一次的開學(xué)典禮上，也能站在領(lǐng)獎臺上。
開學(xué)教學(xué)心得體會篇十五
應(yīng)對一些膽小、愛哭幼兒問題，我們應(yīng)采取以下幾點策略：
3、分散注意法：這點很重要也很有用，在孩子哭鬧時，家長可用分散法來引導(dǎo)孩子，例如她平時愛聽故事愛做的一些事，都能夠此刻用上來打消她剛才不合理的想法以及做法。
4、鼓勵法：鼓勵和表揚永遠(yuǎn)就是培養(yǎng)一株小苗最優(yōu)質(zhì)的沃土，在鼓勵和賞識的氣氛下，孩子會變得越來越自信，與您會越來越貼心，當(dāng)你們的心近了，孩子則更愿意與你交流，你的想法，她會更愿意采納，孩子也會變得更溫和，當(dāng)她與小朋友友好相處時，當(dāng)她不再隨便哭鬧時，當(dāng)她很勇敢的和別人打招呼時，你都能夠說“孩子，你真棒，媽媽很喜愛你此刻的樣貌”堅信孩子們會高興的重復(fù)做這些事情，知道行為定型為止。
我們生活的這個世界需要愛心，在幼兒園學(xué)習(xí)和生活的孩子們更需要愛心，記得一位名人以前說過“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育好孩子。”作為幼教老師，教育好孩子就是我們的最終目標(biāo)，要想實現(xiàn)這個目標(biāo)，就需要我們在日常的保教工作中全方位地奉獻(xiàn)出我們的愛心。
孩子上幼兒園就是人生的一個重要起點，他從那里開始了真正的社會生活和學(xué)習(xí)生活。對于剛剛脫離父母懷抱的他們來說，幼兒園就是一個全新而又陌生的環(huán)境。他們期望得到認(rèn)可、贊賞、同情、關(guān)心和愛護(hù)，期望得到老師的愛。這就需要教師用自己一顆真誠、熱愛、賞識孩子的心去喚醒、去呵護(hù)。多與孩子交談，多給孩子以愛撫，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，用愛心來澆灌和呵護(hù)他們。哪怕只就是一道溫和的目光，也會讓其爭當(dāng)“好孩子”，“乖孩子”的信念倍增。
作為幼教老師，最大的過失莫過于對孩子沒有愛，最大的悲哀莫過于失去了對孩子的愛。在幼教的日常工作中，愛心的體現(xiàn)無所不在。幫忙孩子系好帶子、穿好衣服、蓋好被子就是愛心；尊重孩子、信任孩子、鼓勵孩子就是愛心……愛心就是重要的，有了愛心，我們就會在日常的保教工作中，全身心地投入，把這種博大而寬宏的愛心不斷地轉(zhuǎn)換成日常保教活動的耐心，職責(zé)心。從有利于孩子心理和生理健康成長的角度出發(fā)，不斷加強自身幼教專業(yè)素質(zhì)的提高，精心設(shè)計好每一個教學(xué)活動計劃，讓孩子在幼兒園健康快樂地成長。
“教育技巧的全部奧妙，也就在于如何愛護(hù)孩子”。給孩子愛心，他就會認(rèn)可你；給孩子愛心，他就會親近你；給孩子愛心，他就會喜愛你；給孩子愛心，他就會感到幼兒園如家一般溫暖；給孩子愛心，他就會在學(xué)習(xí)和生活中去關(guān)愛別人。請不好吝惜我們的愛心，讓我們在幼教崗位上全方位地奉獻(xiàn)出我們的愛心，讓孩子在愛的海洋里不斷茁壯成長。
開學(xué)教學(xué)心得體會篇十六
黑白藍(lán)相交融的迷彩服，服樸素而莊嚴(yán).多少曾嬌(口真)的女孩穿著它昂首立足于訓(xùn)練場上，勾勒出一道美麗的風(fēng)景. 我驕傲我是其中的一員.
炎炎烈日下，汗水滲出我們的額頭;跌倒在訓(xùn)練場上，血液涌出我們的肌膚.我們沒有流淚，軍訓(xùn)中我們學(xué)會了承受，我們勞記”流汗流血不流淚”.
蚊蟲叮咬，我們不曾理會，即使在疼痛中默默忍受，也不愿害集體受罰.軍訓(xùn)中我們懂得團(tuán)結(jié)，我們銘記”團(tuán)結(jié)就是力量”.
暴雨中，任憑雨水滲透我們的軍服，模糊我們的 視線，在教官的帶領(lǐng)下，我們?nèi)栽谄床?軍訓(xùn)中我們學(xué)會堅持，我們深信”堅持就是勝利”.
”寒風(fēng)飄飄落葉，軍營是咱溫暖的家......”同學(xué)們長著軍歌，在嘹亮的歌聲中我們想家，卻不因想念家人而逃離軍訓(xùn).軍訓(xùn)中，我們正在長大.
軍訓(xùn)是艱苦的，我們是快樂的.
1. 在9月1日，我們?nèi)w新生邁著矯健的步伐，踏進(jìn)了xxx這個生機勃勃的校園，開始了我們?nèi)松行乱惠喌奶魬?zhàn)。有人曾講：“中學(xué)的時光好比萬兩黃金”。在中學(xué)的生活中，我將百尺竿頭，更進(jìn)一步!
抱負(fù)是成長的萌芽。高爾基曾說：“一個人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益;我確信這也是個真理?！痹浀?，小學(xué)時，我戴上了紅領(lǐng)巾，加入了少先隊。我立志要好好學(xué)習(xí)，做一名愛祖國、愛科學(xué)、愛勞動的好少年。如今，我已成長為中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)胸懷大志，努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律 的一代新人。
今年，我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績，為我樹立了榜樣?？炭鄬W(xué)習(xí)將是我初中生活的主旋律。初中的功課內(nèi)容增多了，難度加大了，就好似前進(jìn)道路上的一個個碉堡，等待著我去攻克。我要將被動學(xué)習(xí)改為主動學(xué)習(xí)，用自己的汗水和智慧推開理想之門。知識在于積累，天才在于勤奮。我清楚地知道：學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，只有青少年時期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎(chǔ)上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實踐的成果得以充分展示。
新學(xué)期已經(jīng)到來，我會帶著美好的愿望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的鑰匙開啟成功的大門!今天，我以進(jìn)入xxx為榮。
開學(xué)教學(xué)心得體會篇十七
新的學(xué)期開始了，迎來新的挑戰(zhàn)。剛來到這所幼兒園，對里面的一切事物、環(huán)境都不了解。當(dāng)一個人面對一個新的環(huán)境時，不免有些緊張和無所適從。
小e班，是我初進(jìn)的'班級。參加了一天小班的親子活動，陪同家長和幼兒一起玩游戲，共同努力讓幼兒能早適應(yīng)幼兒園里的生活。家長也很配合，很親切。當(dāng)時感覺我們就像一個大家庭一樣，很溫馨，使我的心情輕松了。第二天中午，主任找了我，又重新安排我去了中班。說真的，當(dāng)時我的心情真有點不開心，剛剛認(rèn)識了這班小朋友和適應(yīng)了這個班級，一下又要重新去認(rèn)識與適應(yīng)了，心情有點焦慮。但想著園里的需要，整理一下自己的情緒，還是帶著笑容到了中a班，一看到這個班的班主任但老師就有一種熟悉的感覺，溫暖，和藹可親。再看看班里的孩子都非常的可愛，很乖巧，讓人打心眼里喜愛他們，之前心里的焦慮和陌生感也就一掃而空了。
雖然來這個班級才幾天，對小朋友們的了解不是很多，但跟他們在一起的時間很開心，很期待和他們以后一起快樂學(xué)習(xí)、生活的日子。同時我也相信以后在這個班級里跟著但老師我會學(xué)到很多東西。
班里的環(huán)境擺放得很好，每個孩子都可以在這里開心、快樂、健康的成長?？粗麄冇螒颉⑼嫠?、上課、看書操作的時候，就吸引著我去了解他們，去和她們一起玩耍、開心，一起歡笑喜悅，一起讀書、學(xué)習(xí)。
輪到但老師上課時，我會坐在小朋友旁邊和他們一起學(xué)習(xí)?？粗粡垙埧蓯壅J(rèn)真的小臉，心里忽然很羨慕他們，真想變得和他們一樣小??！那樣我也會很幸福，呵呵！不過現(xiàn)在呢，只要和他們在一起，我就像小孩子一樣非常開心。
非常感謝和我一起工作的老師們的照顧和支持。我們將會是溫馨的一家，一起帶好我們的孩子！
開學(xué)教學(xué)心得體會篇十八
開學(xué)的第一個星期五，天氣晴朗，陽明亮媚，我們學(xué)校舉行了盛大的開學(xué)典禮。
“起立！〞升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮！典禮正式開場了，五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起，望著艷麗的國旗，我仿佛看到了中華民族屈辱的歷史，固然更看到了此刻輝煌的成就。作為新時代的接班人，我們必需要繼承先輩遺志，努力奮進(jìn)，為國旗添光彩?！爱?dāng)當(dāng)當(dāng)〞，旗桿上的旗繩敲擊著金屬，仿佛也在為我們的開學(xué)典禮進(jìn)行伴奏，太陽公公也咧開了嘴，散發(fā)出柔軟的光輝。
校長熱烈洋溢的講話之后是一位女老師的演講，她講得是則悅耳，則彌漫了活力。她祝福我們在新的學(xué)期里，成果步步高升，快樂成長每一天！老師們對于工作從來都是嚴(yán)于律己，兢兢業(yè)業(yè)，作為學(xué)生的我們天職就是學(xué)習(xí)，我必需聽老師的教育，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對我的冀望。
開學(xué)典禮完結(jié)了，我想了無數(shù)無數(shù)：春天是一切事物的開端，讓我們在新的學(xué)期里好好學(xué)習(xí)吧！在新的學(xué)期里，祝老師們工作順利，萬事如意！祝福同學(xué)們的成果步步高升！
開學(xué)教學(xué)心得體會篇十九
對于大學(xué)的生活，我一直都是滿懷期待的，從高中開始，我就一直被灌入這樣一個思想，你上了大學(xué)什么都可以做，大學(xué)生活很美好又自由，上了大學(xué)，你就有出息了。
所以，高三那年，我艱苦奮斗，努力拼搏，就是為了心中向往的那所大學(xué)，就想要邁進(jìn)那所學(xué)校的大門。看到自己的高考分?jǐn)?shù)，看到學(xué)校寄過來的錄取通知書，欣喜，感到，激動，覺得自己的汗水都沒有白費，內(nèi)心久久不能平靜下來，因為自己又成功的向那所大學(xué)的校門靠近了一大步，心中有萬分的感慨，帶著美好的憧憬過完了長期的暑假生活。
大學(xué)真的如傳聞中的一樣，風(fēng)景很優(yōu)美，這里的建筑、園林，都充滿學(xué)校獨特設(shè)計感，我就像劉姥姥初入賈府一樣，學(xué)校的一切事物對我來說都充滿著新鮮感，我?guī)е鴮W(xué)校的好奇逛遍整個校園，最后發(fā)現(xiàn)，徒步走完全程真的是一個大工程，但心里卻享受著這份辛苦，覺得走得再累一點也值得。
大學(xué)正如大家聽到的那樣，很自由，不是封閉式的教學(xué)方式，在大學(xué)我們能看到外面的世界，我們在學(xué)校不會與外面的世界脫節(jié)，能知道在自己的身邊發(fā)生了什么樣的趣事。大學(xué)的自由，有課程選擇上的自由，因為你可以根據(jù)自己的愛好選擇自己的選修課程，喜歡寫字的同學(xué)選擇書法，喜歡小語種的同學(xué)，有很多外語選修課提供選擇，喜歡研究古文學(xué)的，學(xué)校提供了文言文研究課程，應(yīng)有盡有。
但大學(xué)的自由，更多的是時間上的自由，因為學(xué)校沒有滿滿當(dāng)當(dāng)一天的課程，有很多的空余時間，可以給學(xué)生自由的安排，這就看學(xué)生要怎么利用了，如果你是想要學(xué)習(xí)，圖書館就是不二之選，學(xué)校在圖書館里準(zhǔn)備了各種各樣的書籍，玲瑯滿目，只要是你需要的，圖書館里就能找到。不僅是書籍準(zhǔn)備齊全，那里的學(xué)習(xí)氛圍也是相當(dāng)?shù)暮?，沒有一絲說話的聲音，安靜得只能聽到同學(xué)們的呼吸聲，和書本翻頁的聲音，在圖書館里，你會發(fā)現(xiàn)，自己拖動一下椅子就會有罪惡感，因為你會覺得自己有破壞到這里的學(xué)習(xí)氣氛。但還會有一些人愿意看著這些空余時間在自己的手指縫里悄悄地溜走，他們也不會覺得很惋惜，因為這是他們的選擇，他們選擇在大學(xué)里虛度時光。
時間真的在匆匆地流逝，我們沒辦法阻止，能做的只有珍惜，珍惜好自己的每一分每一秒。
開學(xué)教學(xué)心得體會篇二十
我的初中生活已經(jīng)正式開始啦，到今天已經(jīng)上了xx天的課了，這種感覺真的很奇妙，好像一眨眼的功夫我就從小升初的考場上直接來到了這里，周圍的環(huán)境都和從前大有不同，新學(xué)期的我也十分的興奮，對周圍的一切都充滿了好奇，既然是新的開始，我也談?wù)勛陨淼母惺馨伞?BR> 就在前不久，我們剛剛結(jié)束了軍訓(xùn)，大家的膚色還是處于統(tǒng)一的階段，每每看到對方小麥膚色的臉，我們都會默契的說一句“看看誰先恢復(fù)原來的樣子”，那段軍訓(xùn)生活讓我們感受到了什么是軍隊的紀(jì)律，我教官的訓(xùn)練下，我們學(xué)會了將被子疊成“豆腐塊”，我們真正體會到什么是真正的爭分奪秒，也懂得了什么是真正的毅力，我相信這些都會成為我們的.財富，就像教官對我們說的那樣，“你們每一個階段的軍訓(xùn)，都是為了讓你們成長，這點累這點苦算得了什么”，確實是這樣，我覺得我們初中生，對比小學(xué)階段又提升到了一個新的階段，那么我們也應(yīng)該具有更加堅強的意志。此時我可以很自信的說：軍訓(xùn)教會了成長，自己變得更加堅強了!
短暫的軍訓(xùn)生活結(jié)束后，我們便迎來了新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，對于我來說，心中還是充滿了好奇，我們班級現(xiàn)在有xx人，比我小學(xué)的班級多了好多的同學(xué)，雖然和大家都是第一次見面，但是同學(xué)們都很好相處，我們每天的狀態(tài)就是“嘻嘻哈哈”，別提多開心了，由于第一次到了新的學(xué)校，我們對教學(xué)樓也是充滿了好奇，在課間休息的時候總喜歡去其他樓層看一看，有一次我們到達(dá)了初三部的區(qū)域，整個走廊鴉雀無聲，教室里都是學(xué)長學(xué)姐埋頭苦讀，奮筆疾書，我真的頗為震撼，對比此時的我，好像生活過得太愜意了，但是我感覺不久之后或許我就會意識到自己應(yīng)該怎樣奮斗。
新的課程的開始，我也接觸到了新的老師，本以為老師們應(yīng)該都會很嚴(yán)肅，上課的時候也都是不茍言笑，但是事實證明我想錯了，老師們都很和藹，講課的方式幽默有趣，讓我意識到似乎初中的學(xué)習(xí)生活也不是那么的無趣。而且每一位老師都很負(fù)責(zé)任，對于我們完成的作業(yè)都會認(rèn)真地批改，而且還做了相應(yīng)的備注，真的是細(xì)心極了。
我的初中生活就這樣的開始了，那么在學(xué)期之初我也希望自己可以盡快地投入到學(xué)習(xí)中去，努力學(xué)習(xí)，做好自己的規(guī)劃，向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，新階段正式開啟!
開學(xué)教學(xué)心得體會篇二十一
過了溫暖、祥和的春節(jié)，我們又迎來了新的一年，新的學(xué)期又開始了，我們的旅程也該出發(fā)了。今天是開學(xué)的第一天，有的寶寶玩的很高興，因為有好多的伙伴、好多的玩具；可是也有幾個寶貝想念家人而哭哭涕涕，不過這些都是正常的，因為孩子們都要經(jīng)過這個過程。
我們組織孩子談話：新年里的趣事。孩子們個個都很自信大膽的.講述給其他孩子聽，很多孩子還得到老師的獎勵哦！我們還玩了游戲，“滾皮球”，幾乎所以的孩子都可以主動和老師一起開展活動的。中午吃飯的時候很多都是自己吃完的，而且還吃得很快哦！但有些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣好差，還需今后加強培養(yǎng)。中午睡覺孩子們大部分還很聽話，個別有情緒的寶寶在老師的安撫下也慢慢地睡著了。
小班是這群天使歡聚的重要地方，在這里，他們將留下一個個可愛的丫丫腳??；在這里，她們要學(xué)會自理、自立的能力，要懂得講衛(wèi)生、愛清潔、講文明、懂禮貌；在這里，他們要嘗試與更多的人相處、交流……這里，將為他們記錄下一切與成長有關(guān)的故事。
作為一名小班幼兒教師，我唯一的工作職責(zé)就是用愛澆灌希望的種子，讓他們渡過一個快樂的幼兒園生活。
開學(xué)教學(xué)心得體會篇二十二
剛上網(wǎng)課的時候，我對上網(wǎng)課不太適應(yīng)，現(xiàn)在開學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)我又有了一些對返校開學(xué)的不適應(yīng)了。畢竟我們都已經(jīng)在家上了兩個多月的網(wǎng)課了，當(dāng)我們都適應(yīng)了網(wǎng)課之后，反而又有些不適應(yīng)返校開學(xué)了。
現(xiàn)在我們返校開學(xué)之后，每天都要戴著口罩去上學(xué)，到了校門口，還得進(jìn)行好幾次的體溫測量，這些都讓我感到有些不太適應(yīng)。不過總得來說呢，開學(xué)還是有很多優(yōu)點的，這些優(yōu)點是上網(wǎng)課的時候所不可能擁有的。
返校開學(xué)之后，我們所有同學(xué)又都能夠在學(xué)校里彼此見面了。雖然我們每個人都戴著口罩，隔著一米開外的距離，但這樣的見面也是一種安心的力量，是一種我們彼此看得見聽得見的面對面的交流。
我們在返校開學(xué)之后，又可以對于學(xué)習(xí)上的問題進(jìn)行討論了。雖然現(xiàn)在開學(xué)后的討論亦是戴著口罩保持著相當(dāng)距離的討論，但這畢竟還是一種面對面的討論，可以更好地解開困擾著我們的學(xué)習(xí)上的問題，還可以和同學(xué)一起去問老師，只要保證不近距離接觸，我們這樣的請教總還是比在家上網(wǎng)課時要有效率得多的。
特比值得一提的是，我們返校開學(xué)之后，又可以一起在教室吃午餐了。因為疫情的影響，我們現(xiàn)在吃午餐都是一個人坐在自己的座位上吃飯，不可以幾個人湊在一起吃飯，但是反正老師也不在教室，我們會大家一起，各自在各自的座位上討論今天的菜味道怎么樣，哪個菜好吃，哪個菜不好吃，一起對學(xué)校食堂的飯菜進(jìn)行新學(xué)期的吐槽了。別小看了這種交流，這樣的交流會讓我們對彼此的感情更深，也會讓我們對食堂的飯菜感到更加親切，更能夠讓我們對學(xué)校的感情更加濃厚。
開學(xué)的優(yōu)點，還有一個就是我們又可以正兒八經(jīng)上體育課了。之前在家上網(wǎng)課，雖然我們也有體育網(wǎng)課，但我們老師在直播視頻里做的體育動作和在操場上做的體育動作，還是大有區(qū)別的，直播視頻里的體育動作，總讓人有一種無法施展拳腳的感覺，現(xiàn)在回到學(xué)校就好了，也更因為要保持一定的距離，我們上體育課感到更加舒服愜意了，一個班差不多占用一個操場上課，那種感覺，是以前從來沒有體會過的。
感受了這么多，最后我發(fā)現(xiàn)開學(xué)唯一不太好的就是剛開始不太適應(yīng)，適應(yīng)適應(yīng)后，返校開學(xué)可真好啊！
開學(xué)教學(xué)心得體會篇二十三
還記得三年前，我們還是學(xué)校里最小的小弟弟、小妹妹，現(xiàn)在我們已經(jīng)成為實驗最大的大哥哥、大姐姐了。我們初三了。
作為初三的同學(xué)，初中旅途我們已走過了三分之二?；厥孜覀円黄鹱哌^的那些快樂的日子，我們不得不感嘆歲月如梭，仿佛昨日我們才踏進(jìn)實驗中學(xué)的校門，在校園里好奇地東奔西跑，今日已經(jīng)坐進(jìn)了初三的課堂。六年級的軍訓(xùn)，七年級的志愿者服務(wù)，八年級的紅色之旅，都將會成為我們記憶中難以抹滅的時刻。我們在操場上撒歡，在實驗室里做實驗，在教室里積極思考發(fā)言，我們成長著、汲取著，度過的是一段充滿活力的歲月。
在學(xué)校的每一分每一秒都是不同的。然而進(jìn)入初三后，課程多了，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重了，這樣我們就更應(yīng)該合理利用每一分每一秒的時間，以百分之百的精力投入到學(xué)習(xí)中。
有人說，初三是條洶涌的大河，但只要我們緊握理想的船槳，劃過去，就能欣賞到美好的風(fēng)景。的確如此，也許我們會覺得初三的生活會很枯燥、無味，但只要我們真正懂得了學(xué)習(xí)的目的，緊張的學(xué)習(xí)就不枯燥了，就像我們經(jīng)常說的“那是一種吃到苦而又不覺得苦的境界”。
衷心祝愿所有初三的同學(xué)能在我們留在實驗的最后一年中，共同奮斗，一起拼搏，最后得到一個令自己滿意的成績，能自豪地為自己豎起大拇指!
最后，讓我們一起大聲宣布：“初三，我們時刻準(zhǔn)備著!”
開學(xué)教學(xué)心得體會篇二十四
在又一個陽光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了學(xué)校(可以寫自己學(xué)校的名字)的大門。走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺，亮出自己的風(fēng)采。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞?教師，教授;公正嚴(yán)明的校風(fēng)，校紀(jì);熱情活躍的學(xué)長，學(xué)姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會、自管會。我有理由相信，來到這里，是我正確的選擇。我想，來這里的每一位新生，在外國語學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。
密爾頓曾說：“上帝對于每個人是公平的，它給予每個人相同的時間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\用每一分鐘?！痹谶@，淮陰師范學(xué)院給予每個學(xué)生的關(guān)注與機遇也是等同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳Υ鼈儭?BR>