演講稿的語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)要適當(dāng)調(diào)整，使聽(tīng)眾易于理解和接受。在演講稿的準(zhǔn)備過(guò)程中，還應(yīng)該熟悉演講場(chǎng)地和設(shè)備，以避免出現(xiàn)技術(shù)故障或不必要的干擾。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和借鑒吧。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的演講主題，包括教育、科技、環(huán)境保護(hù)、人文關(guān)懷等，希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。無(wú)論是學(xué)生、教師、企業(yè)家，還是社會(huì)各界人士，都可以從中找到適合自己需要的演講稿樣本，為自己的演講活動(dòng)增添亮色。通過(guò)準(zhǔn)備和演練，相信大家可以成為一位出色的演講者，用自己的演講稿傳遞思想、激發(fā)動(dòng)力、引發(fā)共鳴，讓演講成為一種藝術(shù)，一種力量，一種改變。
綠色環(huán)境演講稿篇一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
今天我演講的主題是：我為校園添綠色。
同學(xué)們，綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活，決定著校園生活的幾多色彩。
那么，我們?cè)撛鯓幼瞿?，我相信大家都知道。但是，我還要重申一下以下幾點(diǎn)：
1、立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
2、愛(ài)護(hù)每一片綠地，做到不在草坪上肆意踩踏，不折花草樹(shù)木。不在墻壁上亂涂亂畫(huà)。
3、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們?cè)绮?、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。4、勤儉節(jié)約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品。同學(xué)們，讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手。讓我們從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起。一張紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之?！弊屛覀冃袆?dòng)起來(lái)，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
綠色，讓校園生活更美好。
綠色環(huán)境演講稿篇二
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
家鄉(xiāng)的土地是我們的第二故鄉(xiāng)，沒(méi)有我們美麗善良的家鄉(xiāng)，我們活不下去。所以，油漆廠的人，放棄你們的污染行為，停止污染磐安縣仁川鎮(zhèn)的好溪。煉鐵廠的人們，請(qǐng)看看你們周?chē)?，停止污染空氣。開(kāi)房地產(chǎn)的人，請(qǐng)不要被錢(qián)騙了，給地球一件綠色的衣服。請(qǐng)還給我一個(gè)美麗的故鄉(xiāng)！
看那渾濁的小溪，是你的“偉大”“杰作”！我清楚的記得我們學(xué)校旁邊有一條清澈的好小溪，現(xiàn)在卻變成了這幅圖。誰(shuí)不知道這個(gè)好流的原貌這么好看？都是你，把有害的污水倒進(jìn)這條好小溪。有害的魚(yú)類(lèi)正在慢慢消失，甚至在這樣一個(gè)青山綠水的環(huán)境下，魚(yú)類(lèi)也將面臨滅絕的悲??！這條好小溪里留下了多少孩子的歡笑和歡笑。但是現(xiàn)在，只要在好的小溪里洗澡，全身就會(huì)發(fā)癢，甚至皮膚會(huì)潰爛。誰(shuí)敢在里面洗澡？醒醒吧，如果你再固執(zhí)，那我就只要你給我一個(gè)美好的家鄉(xiāng)！
請(qǐng)好好看看你周?chē)?，看看你毀掉的那個(gè)煙霧彌漫的地方。人們需要呼吸空氣來(lái)維持生命。一個(gè)成年人每天呼吸約2萬(wàn)次，吸入空氣15~20立方米。因此，污染的空氣對(duì)人體健康有直接影響。即使空氣中污染物濃度不高，多年呼吸這種被污染的空氣也會(huì)導(dǎo)致慢性支氣管炎、支氣管哮喘、肺氣腫和肺癌。你想想，你為了自己的私欲傷害過(guò)多少人！我只求你給我一個(gè)美麗的地球！
請(qǐng)擦亮眼睛，看著自己砍伐的樹(shù)木；請(qǐng)回來(lái)聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)木哭泣的聲音；請(qǐng)聞聞你周?chē)目諝?，散落在?shù)樁上的灰塵會(huì)吸進(jìn)你的鼻子；你想蓋房子，你想賺錢(qián)，你在為人民服務(wù)。是的，這是真的，但你想過(guò)后果嗎？所有的氧氣都來(lái)自植物。每棵大樹(shù)每天可以吸收0.1公斤二氧化碳，產(chǎn)生0.75公斤氧氣。沒(méi)有氧氣，人類(lèi)無(wú)法生存，只能滅絕。請(qǐng)不要讓我們?yōu)槟愕腻e(cuò)誤付出難以想象的后果，好嗎？如果你走自己的路，我只想你還給我一個(gè)美麗的地球！
請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們共同的家園，我們美麗的地球母親，我們嬌小的地球。你可以一錯(cuò)再錯(cuò)，固執(zhí)己見(jiàn)，走自己的'路，但不要怪我像討債人一樣向你要我美麗的地球。請(qǐng)不要怪我：“還給我一個(gè)美麗的地球”永遠(yuǎn)伴隨著你！
綠色環(huán)境演講稿篇三
1、別讓花朵凋謝在您的手中。
2、為綠色捐款，讓地球更純凈。
3、比水更寶貴的是節(jié)水的習(xí)慣。
4、人人保護(hù)環(huán)境，環(huán)境保護(hù)人人。
5、當(dāng)你伸手摘花，美麗已不存在。
6、天圖藍(lán)色月圖明，樹(shù)x綠色水x凈。
7、大家小家是一家，環(huán)境保護(hù)x大家。
8、你給小草一點(diǎn)愛(ài)，小草給你一片綠。
9、勿攀枝頭爛漫花，留得心中一瓣香。
10、增添山川一片綠，留給子孫萬(wàn)年青。
11、多一份環(huán)保意識(shí)，少一份環(huán)境污染。
12、年青時(shí)種一棵樹(shù)，年老時(shí)多一個(gè)伴。
13、您留我一片潔凈，我還您一個(gè)健康。
14、手上有情花似錦，足下留意綠如茵。
15、春色滿園為大家，請(qǐng)君留心愛(ài)護(hù)它。
16、栽下申城片片綠，寄上市民深深情。
17、栽培文明的幼苗，收獲幸福的歡笑。
18、植綠護(hù)綠申城綠，水清天藍(lán)人人樂(lè)。
19、給大地一點(diǎn)綠意，還心靈一片綠洲。
20、你給我添一份自覺(jué)，上海多一份清潔。
21、地上花草天上鳥(niǎo)，都是我們“家”中寶。
22、水清、樹(shù)綠、天凈；國(guó)泰、人壽、年豐。
23、讓鳥(niǎo)兒飛回上海城，讓魚(yú)兒游回蘇州河。
24、我們與樹(shù)苗一切成長(zhǎng)，祖國(guó)與青山綠水共存。
25、片綠化，一派生機(jī)。
26、人類(lèi)需要呼吸新鮮空氣，城市更需營(yíng)造都市綠肺。
27、播種綠色，播種希望。
28、播種綠色，收獲健康。
29、方寸綠地，滋潤(rùn)人心。
30、綠化上海，造福于民。
31、您的關(guān)愛(ài)，我的風(fēng)采。
32、愛(ài)一寸草地，多一份生機(jī)。
33、芳草青青，踏之何忍。
34、多一棵綠樹(shù)，多一片清新；少一朵鮮花，少一處美麗。
35、城市的綠洲，生活的希望。
36、擁有綠色，才擁有生命。
37、城市美如畫(huà)，全x你我他。
38、今日護(hù)我枝，明朝花盡開(kāi)。
39、小樹(shù)正在生長(zhǎng)，請(qǐng)不要搖晃。
40、家凈惠及一點(diǎn)，城潔利向一片。
41、寸土寸金不夠，更要寸土寸綠。
42、綠色家園，需要文明素質(zhì)呵護(hù)。
43、讓人類(lèi)和綠色生命相互擁抱。
44、儀容修美x自飾，市容亮麗x群治。
45、人間知音難覓，天涯芳草難栽。
46、前人多栽一棵樹(shù)，后人少吃一份苦。
47、手下留情，腳下留青。
48、愛(ài)護(hù)城市環(huán)境就是愛(ài)護(hù)自己的眼睛。
49、花與文明同在，綠與健康常駐。
50、花香、鳥(niǎo)語(yǔ)、人樂(lè)，生活美滿；地綠、水清、天藍(lán)，人人喜歡。
綠色環(huán)境演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家都知道，由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到~~~~年達(dá)到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類(lèi)的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)高度重視環(huán)保工作臺(tái)，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開(kāi)展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。
我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
綠色環(huán)境演講稿篇五
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
想必大家都不知道低碳生活的重要性吧!就讓我給大家講一講低碳生活吧。
大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)低碳生活，但都沒(méi)有深度了解過(guò)低碳。所謂低碳生活，就是把生活作息時(shí)間中所消耗用的能量減少，從而減低二氧化碳的排量。
大家一定不會(huì)注意到，平常我們?cè)谙募竞投纠镩_(kāi)空調(diào)，也是會(huì)增加二氧化碳的排量的。我們應(yīng)當(dāng)在夏季里盡量少開(kāi)空調(diào)，多扇扇子。這樣可以減低二氧化碳的排量。除此之外，大家也要注意節(jié)電、節(jié)氣，最好是植樹(shù)。
據(jù)新聞報(bào)道說(shuō)，地球上的動(dòng)植物正瀕臨滅亡，物種變得越來(lái)越“袖珍”。下面我就給大家提出幾點(diǎn)好方法：
1.每天的淘米水可以用來(lái)澆花、沖馬桶等。
2.將廢報(bào)紙鋪墊在衣柜的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味。
3.出門(mén)購(gòu)物盡量自己帶布袋子，無(wú)論是免費(fèi)或者是消費(fèi)的塑料袋，都減少使用。
4.出門(mén)自帶喝水杯，減少一次性杯子。
5.多用永久性筷子、飯盒，盡量避免使用一次性餐具。
6.在平常上學(xué)、工作，最好騎自行車(chē)或走路，這樣就不會(huì)增加廢氣了。
7.養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電。
以上幾條，你記住了嗎?低碳生活，從我做起!讓我們共同打造一個(gè)美好的家園吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
綠色環(huán)境演講稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
大家好！我是07計(jì)3的xx，今天我演講的題目是《還我們綠色空間》。
我又想起了以前看過(guò)的一個(gè)故事，在淮河流域某村，50多歲的村民由于長(zhǎng)期飲用被污染的河水，死于食道癌。在他的新墳上，一瓶雪碧是人們給水污染受害者的.唯一祭品。也許你跟我一樣，也難以置信，但它的的確確發(fā)生在我們周?chē)谥袊?guó)，是啊，就在中國(guó)！心里又不禁涌起一陣心酸。在這個(gè)發(fā)展中國(guó)家里，經(jīng)濟(jì)固然重要，但環(huán)保更是關(guān)系國(guó)際民生子孫后代的大事啊！
為了我們的后代能夠有一個(gè)良好的生存環(huán)境，為了人類(lèi)能夠在這個(gè)蔚藍(lán)的星球上繁衍生息下去，我們中學(xué)生不能只顧在書(shū)海中沉福伸出你的手，伸出我的手，讓我們共同努力，將我們的家園恢復(fù)到原有的面貌，讓我們盡情享受那份失落已久的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，那份清新與寧謐吧！讓我們每一個(gè)人都彎彎腰，撒一粒綠色的種子，讓綠色覆蓋在每一片土地上，讓我們每一個(gè)人都挑一擔(dān)綠色的希望，置放在中華大地的每一個(gè)空間。
綠色環(huán)境演講稿篇七
1、保護(hù)環(huán)境，少說(shuō)多做。
2、綠色在心，行動(dòng)在手。
3、地球是我家，綠化靠大家。
4、水清自然甜，水渾人人厭。
5、愛(ài)護(hù)腳下草，莫折枝頭花。
6、從自己做起，愛(ài)護(hù)我們的家園。
7、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建美好家園。
8、保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園。
9、保護(hù)自然平衡，拯救綠色環(huán)境。
10、做地球媽媽的好孩子，保護(hù)她!
11、樓道整潔，當(dāng)然有你一份功勞!
12、踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨。
13、撿起一張紙，創(chuàng)造一個(gè)美的環(huán)境。
14、不怕?lián)P塵治不好，只怕責(zé)任不明了。
15、養(yǎng)殖醫(yī)廢是危廢，不燒不扔規(guī)范堆。
16、養(yǎng)殖場(chǎng)區(qū)蓄糞污，還田利用不糊涂。
17、垃圾入河人人厭，愛(ài)護(hù)環(huán)境大家夸。
18、愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴。
19、撿起河道的垃圾，還河川一片美麗。
20、每人少扔一張紙，地球就會(huì)更美麗。
綠色環(huán)境演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
上周開(kāi)始，我校政教處和環(huán)保協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦的“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”環(huán)保主題活動(dòng)已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，在此，我們倡議大家綠色消費(fèi)，環(huán)保生活。
今天我講話的題目是：你可以順手做到的15件環(huán)保小事
洗手擦肥皂時(shí)，要關(guān)上水龍頭。不要開(kāi)著水龍頭用長(zhǎng)流水洗碗或洗衣服?？匆?jiàn)漏水的水龍頭一定要趕緊擰緊它。
盡量使用二次水。例如，淘米或洗菜的第一遍水可以澆花；洗臉、洗衣后的水可以留下來(lái)擦地，沖廁所等，多淋浴，少盆浴。
大部分洗滌劑是化學(xué)產(chǎn)品，會(huì)污染水源。洗餐具時(shí)如果油膩過(guò)多，可先將殘余的油膩倒掉，再用熱面湯或熱肥皂水等清洗，有重油污的廚房用具也可以用蘇打加熱水來(lái)清洗，這樣就不會(huì)讓污水過(guò)多地排入下水道了。
離開(kāi)房間時(shí)，關(guān)上電燈并且拔掉電視機(jī)、音響、計(jì)算機(jī)等電器的插頭，因?yàn)樘幱诖龣C(jī)狀態(tài)的電器也要耗電，如每臺(tái)彩電待機(jī)狀態(tài)耗電約1。2瓦/小時(shí)。
即使在最寒冷的冬季，也沒(méi)有必要使室溫超過(guò)18℃度，如果你覺(jué)得冷可以多穿些衣服；夏天盡量用電風(fēng)扇代替空調(diào)，如果不得已開(kāi)空調(diào)，請(qǐng)把空調(diào)調(diào)高1℃度，這樣可以節(jié)約大約1/10的電能。
節(jié)約用電的價(jià)值不僅僅是為了節(jié)約電費(fèi)，因?yàn)槊抗?jié)約1度電就會(huì)少燃燒400克煤，少排放約1千克的二氧化碳和30克的二氧化硫。
多利用公共汽車(chē)或自行車(chē)等交通工具，既可節(jié)約汽油，又可減少汽車(chē)尾氣排放帶來(lái)的大氣污染。
要選購(gòu)不施農(nóng)藥、沒(méi)用化肥的新鮮果蔬，少吃含防腐劑的零食和方便快餐食品。
含磷洗衣粉進(jìn)入水源后，會(huì)引起水中藻類(lèi)瘋長(zhǎng)，水中含氧量下降，水中生物因缺氧而死亡，水體也由此成為死水、臭水。
普通電池用完后扔在自然界中，有毒的化學(xué)物質(zhì)便慢慢從電池中溢出，對(duì)土壤和水源造成污染，一節(jié)1號(hào)電池爛在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用價(jià)值；一粒紐扣電池可使600噸水受到污染，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。
不少商品特別是化妝品、保健品，其包裝費(fèi)用已占到成本的30%—50%。過(guò)度包裝不僅加重了消費(fèi)者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)還增加了垃圾量，浪費(fèi)了資源。
買(mǎi)東西時(shí)少要塑料袋，上街購(gòu)物時(shí)帶上布袋子或菜籃子。
外出就餐時(shí)，自備筷子和勺子，少用快餐盒、紙杯等，尤其要少用一次快筷子。一次性筷子是日本人發(fā)明的。日本的森林覆蓋率高達(dá)65%，但他們的一次性筷子全靠進(jìn)口，我國(guó)的森林覆蓋率不到14%，卻是出口一次性筷子的大國(guó)。
用過(guò)一面的紙可以翻過(guò)來(lái)做草稿紙，再生紙是用回收的廢紙生產(chǎn)的。一噸廢紙=800千克再生紙=17棵大樹(shù)。
不吃野生動(dòng)物做的菜肴，不去那些食用野生動(dòng)物的飯店就餐。不穿珍稀動(dòng)物毛皮服裝，不使用野生動(dòng)植物制品。
如果你不想讓你的眼淚成為最后一滴水，請(qǐng)順手做好每一件環(huán)保小事吧！
綠色環(huán)境演講稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家都知道，由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到~~~~年達(dá)到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類(lèi)的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)高度重視環(huán)保工作臺(tái)，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開(kāi)展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。
我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！
綠色環(huán)境演講稿篇十
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的主題是“保護(hù)環(huán)境”！
生活在科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，每個(gè)人都知道保護(hù)環(huán)境的重要性。雖然每個(gè)人都知道要保護(hù)環(huán)境，但是很少有人能真正做到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”！
當(dāng)我們看到臭氣熏天的小河，一片光禿禿的`樹(shù)樁，彌漫著沙塵暴的城市時(shí)，我們是否有所悔悟？雖然這些現(xiàn)象還沒(méi)有出現(xiàn)，但是我想：人類(lèi)如果在這樣肆意妄為下去，必將自食其果！水是生命之源，萬(wàn)物生存都需要水，人類(lèi)也不例外，如果沒(méi)有水，人類(lèi)將瀕臨滅絕。
古人以為水是上天恩賜的，取之不盡，用之不竭，其實(shí)并非如此，全球的淡水資源只有35。5億立方米，在這有限的淡水資源中僅有0。34%的水可以應(yīng)用。這么珍貴的水資源，人類(lèi)不僅沒(méi)有好好節(jié)約，反而大面積的浪費(fèi)。我聽(tīng)到過(guò)這么一則新聞：有一些不法商家為了方便把本該自己能處理好的污水大量排入河道，污染了原本干干凈凈的河水。
保護(hù)環(huán)境不止是我所說(shuō)的這些，我們要從生活中做起，我們要從小事做起，從你我做起！
我的演講完畢，謝謝大家！
此致
敬禮
綠色環(huán)境演講稿篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
綠色是時(shí)尚的代名詞，綠色是樹(shù)之名，綠色是小溪的歡歌，綠色是花兒的枝葉，綠色象征著生機(jī)。假如沒(méi)有綠色，世界就失去了生機(jī)，一切就變得黯淡。
濕地，在中國(guó)已經(jīng)遭到破壞，盲目地圍墾、掠奪開(kāi)發(fā)、污染加劇、過(guò)度利用等因素，全國(guó)三分之一的天然濕地面臨被改變、喪失的危險(xiǎn)。導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。工廠大量地排出廢氣、廢水、廢物，使環(huán)境質(zhì)量惡化。
地球資源本來(lái)可以再生，可人類(lèi)卻濫用化學(xué)品，致使本來(lái)再生的`資源不能再生。
關(guān)心地球就是關(guān)心我們的家園，保護(hù)資源就是保護(hù)我們生存發(fā)展的基礎(chǔ)。我們一定要善待地球，保護(hù)資源，真正走一條生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。地球只有一個(gè)，她是人類(lèi)賴以生存的美麗家園。善待地球，保護(hù)地球，保護(hù)資源環(huán)境，就是保護(hù)我們自己，同時(shí)也為我們子孫后代留下美好的家園。
綠色環(huán)境演講稿篇十二
1、為了校園更美，請(qǐng)勿摘花。
2、乘陰靠綠樹(shù)，美化靠大家。
3、人人為環(huán)保、環(huán)保為人人。
4、但存方寸地，留與子孫耕。
5、保護(hù)水環(huán)境，節(jié)約水資源。
6、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力。
7、判天地之美、析萬(wàn)物之理。
8、垃圾箱：請(qǐng)你近距離投籃。
9、大路隨你走，別踩在我頭。
10、學(xué)校是我家，環(huán)?？看蠹?。
11、學(xué)校是我家，綠化靠大家。
12、學(xué)校是我家，美化靠大家。
13、小草微微笑，請(qǐng)你繞一繞。
14、山中何所有?岑上多白云。
15、撿起片片紙，傳遞深深情。
16、有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。
17、樹(shù)環(huán)保之風(fēng)，迎美好明天。
18、校園是我家，美麗靠大家。
19、環(huán)境你不愛(ài)，美景不常在。
20、環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)基本國(guó)策。
21、讓綠色的希望從校園萌芽。
22、青山清我目、流水靜我耳。
23、青山清我目，流水靜我耳。
24、依靠科技進(jìn)步促進(jìn)環(huán)境保護(hù)。
25、保護(hù)環(huán)境光榮污染環(huán)境可恥。
26、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。
27、創(chuàng)建綠色校園，從你我做起。
28、提高環(huán)境意識(shí)保護(hù)美好家園。
29、愛(ài)花、愛(ài)草、愛(ài)樹(shù)、愛(ài)校園。
30、美好校園需要我們共同建設(shè)。
31、萬(wàn)人齊參與，共建綠色生命樹(shù)。
32、為了美麗家園，請(qǐng)從小事做起。
33、人類(lèi)善待自然、就是善待自己。
34、人間知音難覓，校園草坪難培。
35、保護(hù)學(xué)校環(huán)境，共創(chuàng)學(xué)生圣地!
36、保護(hù)樹(shù)木，就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)。
37、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，就是愛(ài)護(hù)自己。
38、保障飲水安全，維護(hù)生命健康。
39、同建綠色校園，共享鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
40、堅(jiān)持人水和諧，建設(shè)生態(tài)文明。
綠色環(huán)境演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天國(guó)旗下講話的題目是《環(huán)保護(hù)綠》。
環(huán)保是現(xiàn)今常被提起的話題，小至腳邊的每一株草，每一朵花，大至溫室效應(yīng)，全球變暖。地球本是一個(gè)綠水青山，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美好家園，如今卻因?yàn)槿藗儾患咏咧频呐欧艔U氣，讓原本的天空不再湛藍(lán)，讓原本的溪流不再清澈，讓原本的森林不再茂盛。
何時(shí)開(kāi)始，我們無(wú)處可知，眼下之急應(yīng)當(dāng)是從身邊做起，學(xué)會(huì)環(huán)保，學(xué)會(huì)護(hù)綠。環(huán)保其實(shí)很簡(jiǎn)單，撿起躺在地上的垃圾是一種環(huán)保，制止別人踐踏草坪是一種環(huán)保，積極種樹(shù)種花是一種環(huán)保。植樹(shù)節(jié)即將來(lái)臨，同學(xué)們，請(qǐng)你們行動(dòng)起來(lái)，為環(huán)保護(hù)綠貢獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力。假如我們一個(gè)人種一棵樹(shù)栽一株花，那么我們的生活就會(huì)填一份綠意盎然，多一分鳥(niǎo)語(yǔ)花香!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
綠色環(huán)境演講稿篇十四
此刻，在我所坐考場(chǎng)的窗外，正有幾樹(shù)青蔥的綠葉，一團(tuán)一團(tuán)，茂盛盎然。它們?cè)陉?yáng)光的照射下，錯(cuò)落成或深綠或淺綠的綠湖，在微風(fēng)下，蕩起綠色的漣漪。瞬間，我因高考而不安的心，莫名地，平靜了。
豐田曾以高質(zhì)量、優(yōu)服務(wù)著稱(chēng)，卻因急著在市場(chǎng)上攻城略地，讓所有神話，努力打回原形。是因?yàn)樯钊鄙倬G色了吧！這份綠色，不是室內(nèi)的小盆景，城市的小綠化，或植樹(shù)節(jié)偶爾種的幾棵樹(shù)苗所帶來(lái)的。這份綠色，來(lái)自心靈。這種綠色的生活，不是碳排放逐漸減少，世界摩擦漸漸低調(diào)，或在一次次災(zāi)難中體現(xiàn)的生命頑強(qiáng)所代表的。這種綠色生活，是不再汲汲于富貴，不再戚戚于無(wú)名而帶來(lái)的。綠色，是詩(shī)意，給人寧?kù)o的顏色。綠色生活，也該是讓人能夠在路上信步走走，慢慢欣賞的生活啊！
我期待著我所向往的綠色生活，那一天，所有的人都能夠發(fā)自內(nèi)心地對(duì)別人笑，世界，真正和平。窗外，綠葉搖晃，似乎在為我加油，鼓掌。
綠色環(huán)境演講稿篇十五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
輕揮手中的畫(huà)筆，點(diǎn)點(diǎn)顏料輕顯紙上，道道綠痕盡現(xiàn)眼前。是的，我要用手中的畫(huà)筆，描畫(huà)綠色生活。
山水·淡綠
青山巍巍，碧水悠悠。嗯，我的畫(huà)中，青山綠水怎可缺少山之綠，該是淡綠，惟此才有“齊魯青未了”的連綿；水之綠，亦是淡綠，惟此才有“白毛浮綠水”的諧趣。遠(yuǎn)望，青山巍巍，浮云輕飄，靜繞山間；近觀，碧水悠悠，魚(yú)蝦匆過(guò)，游戲水中。青山抱碧水，碧水倚青山，山水相交，青碧相融。好一幅山青水碧的自然之畫(huà)，好一派淡綠色的生活。
小草·翠綠
冬寒已過(guò)，春暖始來(lái)，大地回暖，萬(wàn)物復(fù)蘇。腳下，靜埋于黑土之下一冬的小草，如今已悄然躥出頭來(lái)。沐浴春風(fēng)，暢飲春雨。呵，我怎能把小草忘記！草兒的顏色“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。啊，僅有那一抹翠綠，才配得上這生機(jī)盎然的小草。任你寒風(fēng)凜冽，小草不畏，任你萬(wàn)人踏過(guò)，小草無(wú)懼，任你野火焚燒，小草依舊思索間，筆動(dòng)間，一叢叢生命頑強(qiáng)的綠草已映滿眼簾。啊，好一幅青草叢生的生命之畫(huà)，好一派翠綠色的生活！
人家·濃綠
有山，有水，有草，還少些什么對(duì)，是人家。這次用濃綠，蘸些顏料，隨意幾筆，綠房、綠窗、綠門(mén)，當(dāng)然，還有濃綠色的人?；蛟S是“悠然見(jiàn)南山”的陶潛，或許是“空山鳥(niǎo)語(yǔ)，彈琴長(zhǎng)嘯”的王維，抑或是“梅妻鶴子”的林和清……歸隱山林，遠(yuǎn)離俗世，一塊田地，一支鋤頭，一方小苗，陶冶于田園，寄情于山水，沒(méi)有官場(chǎng)的污染，沒(méi)有世俗的喧鬧，也沒(méi)有功名的侵?jǐn)_和利祿的熏煩。心中惟有這清秀的山水，惟有這恬淡的畫(huà)面，惟有一顆寧?kù)o悠然的心。啊，好一幅鄉(xiāng)村人家的悠然之畫(huà)，好一派濃綠色的生活！
桌前，我靜靜洗著畫(huà)筆，細(xì)細(xì)望著這滿是綠色的畫(huà)，心中不由一陣欣然：青山碧水，那是自然之綠；翠草叢生，那是生命之綠；人影悠然，那是生活之綠。淡綠、翠綠、濃綠，顏色漸深，心境卻漸淡……對(duì)了，這幅畫(huà)就叫作“綠色生活”。
綠色環(huán)境演講稿篇一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
今天我演講的主題是：我為校園添綠色。
同學(xué)們，綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活，決定著校園生活的幾多色彩。
那么，我們?cè)撛鯓幼瞿?，我相信大家都知道。但是，我還要重申一下以下幾點(diǎn)：
1、立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
2、愛(ài)護(hù)每一片綠地，做到不在草坪上肆意踩踏，不折花草樹(shù)木。不在墻壁上亂涂亂畫(huà)。
3、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們?cè)绮?、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。4、勤儉節(jié)約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品。同學(xué)們，讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手。讓我們從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起。一張紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之?！弊屛覀冃袆?dòng)起來(lái)，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
綠色，讓校園生活更美好。
綠色環(huán)境演講稿篇二
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
家鄉(xiāng)的土地是我們的第二故鄉(xiāng)，沒(méi)有我們美麗善良的家鄉(xiāng)，我們活不下去。所以，油漆廠的人，放棄你們的污染行為，停止污染磐安縣仁川鎮(zhèn)的好溪。煉鐵廠的人們，請(qǐng)看看你們周?chē)?，停止污染空氣。開(kāi)房地產(chǎn)的人，請(qǐng)不要被錢(qián)騙了，給地球一件綠色的衣服。請(qǐng)還給我一個(gè)美麗的故鄉(xiāng)！
看那渾濁的小溪，是你的“偉大”“杰作”！我清楚的記得我們學(xué)校旁邊有一條清澈的好小溪，現(xiàn)在卻變成了這幅圖。誰(shuí)不知道這個(gè)好流的原貌這么好看？都是你，把有害的污水倒進(jìn)這條好小溪。有害的魚(yú)類(lèi)正在慢慢消失，甚至在這樣一個(gè)青山綠水的環(huán)境下，魚(yú)類(lèi)也將面臨滅絕的悲??！這條好小溪里留下了多少孩子的歡笑和歡笑。但是現(xiàn)在，只要在好的小溪里洗澡，全身就會(huì)發(fā)癢，甚至皮膚會(huì)潰爛。誰(shuí)敢在里面洗澡？醒醒吧，如果你再固執(zhí)，那我就只要你給我一個(gè)美好的家鄉(xiāng)！
請(qǐng)好好看看你周?chē)?，看看你毀掉的那個(gè)煙霧彌漫的地方。人們需要呼吸空氣來(lái)維持生命。一個(gè)成年人每天呼吸約2萬(wàn)次，吸入空氣15~20立方米。因此，污染的空氣對(duì)人體健康有直接影響。即使空氣中污染物濃度不高，多年呼吸這種被污染的空氣也會(huì)導(dǎo)致慢性支氣管炎、支氣管哮喘、肺氣腫和肺癌。你想想，你為了自己的私欲傷害過(guò)多少人！我只求你給我一個(gè)美麗的地球！
請(qǐng)擦亮眼睛，看著自己砍伐的樹(shù)木；請(qǐng)回來(lái)聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)木哭泣的聲音；請(qǐng)聞聞你周?chē)目諝?，散落在?shù)樁上的灰塵會(huì)吸進(jìn)你的鼻子；你想蓋房子，你想賺錢(qián)，你在為人民服務(wù)。是的，這是真的，但你想過(guò)后果嗎？所有的氧氣都來(lái)自植物。每棵大樹(shù)每天可以吸收0.1公斤二氧化碳，產(chǎn)生0.75公斤氧氣。沒(méi)有氧氣，人類(lèi)無(wú)法生存，只能滅絕。請(qǐng)不要讓我們?yōu)槟愕腻e(cuò)誤付出難以想象的后果，好嗎？如果你走自己的路，我只想你還給我一個(gè)美麗的地球！
請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們共同的家園，我們美麗的地球母親，我們嬌小的地球。你可以一錯(cuò)再錯(cuò)，固執(zhí)己見(jiàn)，走自己的'路，但不要怪我像討債人一樣向你要我美麗的地球。請(qǐng)不要怪我：“還給我一個(gè)美麗的地球”永遠(yuǎn)伴隨著你！
綠色環(huán)境演講稿篇三
1、別讓花朵凋謝在您的手中。
2、為綠色捐款，讓地球更純凈。
3、比水更寶貴的是節(jié)水的習(xí)慣。
4、人人保護(hù)環(huán)境，環(huán)境保護(hù)人人。
5、當(dāng)你伸手摘花，美麗已不存在。
6、天圖藍(lán)色月圖明，樹(shù)x綠色水x凈。
7、大家小家是一家，環(huán)境保護(hù)x大家。
8、你給小草一點(diǎn)愛(ài)，小草給你一片綠。
9、勿攀枝頭爛漫花，留得心中一瓣香。
10、增添山川一片綠，留給子孫萬(wàn)年青。
11、多一份環(huán)保意識(shí)，少一份環(huán)境污染。
12、年青時(shí)種一棵樹(shù)，年老時(shí)多一個(gè)伴。
13、您留我一片潔凈，我還您一個(gè)健康。
14、手上有情花似錦，足下留意綠如茵。
15、春色滿園為大家，請(qǐng)君留心愛(ài)護(hù)它。
16、栽下申城片片綠，寄上市民深深情。
17、栽培文明的幼苗，收獲幸福的歡笑。
18、植綠護(hù)綠申城綠，水清天藍(lán)人人樂(lè)。
19、給大地一點(diǎn)綠意，還心靈一片綠洲。
20、你給我添一份自覺(jué)，上海多一份清潔。
21、地上花草天上鳥(niǎo)，都是我們“家”中寶。
22、水清、樹(shù)綠、天凈；國(guó)泰、人壽、年豐。
23、讓鳥(niǎo)兒飛回上海城，讓魚(yú)兒游回蘇州河。
24、我們與樹(shù)苗一切成長(zhǎng)，祖國(guó)與青山綠水共存。
25、片綠化，一派生機(jī)。
26、人類(lèi)需要呼吸新鮮空氣，城市更需營(yíng)造都市綠肺。
27、播種綠色，播種希望。
28、播種綠色，收獲健康。
29、方寸綠地，滋潤(rùn)人心。
30、綠化上海，造福于民。
31、您的關(guān)愛(ài)，我的風(fēng)采。
32、愛(ài)一寸草地，多一份生機(jī)。
33、芳草青青，踏之何忍。
34、多一棵綠樹(shù)，多一片清新；少一朵鮮花，少一處美麗。
35、城市的綠洲，生活的希望。
36、擁有綠色，才擁有生命。
37、城市美如畫(huà)，全x你我他。
38、今日護(hù)我枝，明朝花盡開(kāi)。
39、小樹(shù)正在生長(zhǎng)，請(qǐng)不要搖晃。
40、家凈惠及一點(diǎn)，城潔利向一片。
41、寸土寸金不夠，更要寸土寸綠。
42、綠色家園，需要文明素質(zhì)呵護(hù)。
43、讓人類(lèi)和綠色生命相互擁抱。
44、儀容修美x自飾，市容亮麗x群治。
45、人間知音難覓，天涯芳草難栽。
46、前人多栽一棵樹(shù)，后人少吃一份苦。
47、手下留情，腳下留青。
48、愛(ài)護(hù)城市環(huán)境就是愛(ài)護(hù)自己的眼睛。
49、花與文明同在，綠與健康常駐。
50、花香、鳥(niǎo)語(yǔ)、人樂(lè)，生活美滿；地綠、水清、天藍(lán)，人人喜歡。
綠色環(huán)境演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家都知道，由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到~~~~年達(dá)到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類(lèi)的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)高度重視環(huán)保工作臺(tái)，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開(kāi)展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。
我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
綠色環(huán)境演講稿篇五
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
想必大家都不知道低碳生活的重要性吧!就讓我給大家講一講低碳生活吧。
大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)低碳生活，但都沒(méi)有深度了解過(guò)低碳。所謂低碳生活，就是把生活作息時(shí)間中所消耗用的能量減少，從而減低二氧化碳的排量。
大家一定不會(huì)注意到，平常我們?cè)谙募竞投纠镩_(kāi)空調(diào)，也是會(huì)增加二氧化碳的排量的。我們應(yīng)當(dāng)在夏季里盡量少開(kāi)空調(diào)，多扇扇子。這樣可以減低二氧化碳的排量。除此之外，大家也要注意節(jié)電、節(jié)氣，最好是植樹(shù)。
據(jù)新聞報(bào)道說(shuō)，地球上的動(dòng)植物正瀕臨滅亡，物種變得越來(lái)越“袖珍”。下面我就給大家提出幾點(diǎn)好方法：
1.每天的淘米水可以用來(lái)澆花、沖馬桶等。
2.將廢報(bào)紙鋪墊在衣柜的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味。
3.出門(mén)購(gòu)物盡量自己帶布袋子，無(wú)論是免費(fèi)或者是消費(fèi)的塑料袋，都減少使用。
4.出門(mén)自帶喝水杯，減少一次性杯子。
5.多用永久性筷子、飯盒，盡量避免使用一次性餐具。
6.在平常上學(xué)、工作，最好騎自行車(chē)或走路，這樣就不會(huì)增加廢氣了。
7.養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電。
以上幾條，你記住了嗎?低碳生活，從我做起!讓我們共同打造一個(gè)美好的家園吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
綠色環(huán)境演講稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
大家好！我是07計(jì)3的xx，今天我演講的題目是《還我們綠色空間》。
我又想起了以前看過(guò)的一個(gè)故事，在淮河流域某村，50多歲的村民由于長(zhǎng)期飲用被污染的河水，死于食道癌。在他的新墳上，一瓶雪碧是人們給水污染受害者的.唯一祭品。也許你跟我一樣，也難以置信，但它的的確確發(fā)生在我們周?chē)谥袊?guó)，是啊，就在中國(guó)！心里又不禁涌起一陣心酸。在這個(gè)發(fā)展中國(guó)家里，經(jīng)濟(jì)固然重要，但環(huán)保更是關(guān)系國(guó)際民生子孫后代的大事啊！
為了我們的后代能夠有一個(gè)良好的生存環(huán)境，為了人類(lèi)能夠在這個(gè)蔚藍(lán)的星球上繁衍生息下去，我們中學(xué)生不能只顧在書(shū)海中沉福伸出你的手，伸出我的手，讓我們共同努力，將我們的家園恢復(fù)到原有的面貌，讓我們盡情享受那份失落已久的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，那份清新與寧謐吧！讓我們每一個(gè)人都彎彎腰，撒一粒綠色的種子，讓綠色覆蓋在每一片土地上，讓我們每一個(gè)人都挑一擔(dān)綠色的希望，置放在中華大地的每一個(gè)空間。
綠色環(huán)境演講稿篇七
1、保護(hù)環(huán)境，少說(shuō)多做。
2、綠色在心，行動(dòng)在手。
3、地球是我家，綠化靠大家。
4、水清自然甜，水渾人人厭。
5、愛(ài)護(hù)腳下草，莫折枝頭花。
6、從自己做起，愛(ài)護(hù)我們的家園。
7、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建美好家園。
8、保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園。
9、保護(hù)自然平衡，拯救綠色環(huán)境。
10、做地球媽媽的好孩子，保護(hù)她!
11、樓道整潔，當(dāng)然有你一份功勞!
12、踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨。
13、撿起一張紙，創(chuàng)造一個(gè)美的環(huán)境。
14、不怕?lián)P塵治不好，只怕責(zé)任不明了。
15、養(yǎng)殖醫(yī)廢是危廢，不燒不扔規(guī)范堆。
16、養(yǎng)殖場(chǎng)區(qū)蓄糞污，還田利用不糊涂。
17、垃圾入河人人厭，愛(ài)護(hù)環(huán)境大家夸。
18、愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴。
19、撿起河道的垃圾，還河川一片美麗。
20、每人少扔一張紙，地球就會(huì)更美麗。
綠色環(huán)境演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
上周開(kāi)始，我校政教處和環(huán)保協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦的“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”環(huán)保主題活動(dòng)已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，在此，我們倡議大家綠色消費(fèi)，環(huán)保生活。
今天我講話的題目是：你可以順手做到的15件環(huán)保小事
洗手擦肥皂時(shí)，要關(guān)上水龍頭。不要開(kāi)著水龍頭用長(zhǎng)流水洗碗或洗衣服?？匆?jiàn)漏水的水龍頭一定要趕緊擰緊它。
盡量使用二次水。例如，淘米或洗菜的第一遍水可以澆花；洗臉、洗衣后的水可以留下來(lái)擦地，沖廁所等，多淋浴，少盆浴。
大部分洗滌劑是化學(xué)產(chǎn)品，會(huì)污染水源。洗餐具時(shí)如果油膩過(guò)多，可先將殘余的油膩倒掉，再用熱面湯或熱肥皂水等清洗，有重油污的廚房用具也可以用蘇打加熱水來(lái)清洗，這樣就不會(huì)讓污水過(guò)多地排入下水道了。
離開(kāi)房間時(shí)，關(guān)上電燈并且拔掉電視機(jī)、音響、計(jì)算機(jī)等電器的插頭，因?yàn)樘幱诖龣C(jī)狀態(tài)的電器也要耗電，如每臺(tái)彩電待機(jī)狀態(tài)耗電約1。2瓦/小時(shí)。
即使在最寒冷的冬季，也沒(méi)有必要使室溫超過(guò)18℃度，如果你覺(jué)得冷可以多穿些衣服；夏天盡量用電風(fēng)扇代替空調(diào)，如果不得已開(kāi)空調(diào)，請(qǐng)把空調(diào)調(diào)高1℃度，這樣可以節(jié)約大約1/10的電能。
節(jié)約用電的價(jià)值不僅僅是為了節(jié)約電費(fèi)，因?yàn)槊抗?jié)約1度電就會(huì)少燃燒400克煤，少排放約1千克的二氧化碳和30克的二氧化硫。
多利用公共汽車(chē)或自行車(chē)等交通工具，既可節(jié)約汽油，又可減少汽車(chē)尾氣排放帶來(lái)的大氣污染。
要選購(gòu)不施農(nóng)藥、沒(méi)用化肥的新鮮果蔬，少吃含防腐劑的零食和方便快餐食品。
含磷洗衣粉進(jìn)入水源后，會(huì)引起水中藻類(lèi)瘋長(zhǎng)，水中含氧量下降，水中生物因缺氧而死亡，水體也由此成為死水、臭水。
普通電池用完后扔在自然界中，有毒的化學(xué)物質(zhì)便慢慢從電池中溢出，對(duì)土壤和水源造成污染，一節(jié)1號(hào)電池爛在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用價(jià)值；一粒紐扣電池可使600噸水受到污染，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。
不少商品特別是化妝品、保健品，其包裝費(fèi)用已占到成本的30%—50%。過(guò)度包裝不僅加重了消費(fèi)者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)還增加了垃圾量，浪費(fèi)了資源。
買(mǎi)東西時(shí)少要塑料袋，上街購(gòu)物時(shí)帶上布袋子或菜籃子。
外出就餐時(shí)，自備筷子和勺子，少用快餐盒、紙杯等，尤其要少用一次快筷子。一次性筷子是日本人發(fā)明的。日本的森林覆蓋率高達(dá)65%，但他們的一次性筷子全靠進(jìn)口，我國(guó)的森林覆蓋率不到14%，卻是出口一次性筷子的大國(guó)。
用過(guò)一面的紙可以翻過(guò)來(lái)做草稿紙，再生紙是用回收的廢紙生產(chǎn)的。一噸廢紙=800千克再生紙=17棵大樹(shù)。
不吃野生動(dòng)物做的菜肴，不去那些食用野生動(dòng)物的飯店就餐。不穿珍稀動(dòng)物毛皮服裝，不使用野生動(dòng)植物制品。
如果你不想讓你的眼淚成為最后一滴水，請(qǐng)順手做好每一件環(huán)保小事吧！
綠色環(huán)境演講稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家都知道，由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到~~~~年達(dá)到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類(lèi)的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)高度重視環(huán)保工作臺(tái)，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開(kāi)展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。
我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！
綠色環(huán)境演講稿篇十
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的主題是“保護(hù)環(huán)境”！
生活在科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，每個(gè)人都知道保護(hù)環(huán)境的重要性。雖然每個(gè)人都知道要保護(hù)環(huán)境，但是很少有人能真正做到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”！
當(dāng)我們看到臭氣熏天的小河，一片光禿禿的`樹(shù)樁，彌漫著沙塵暴的城市時(shí)，我們是否有所悔悟？雖然這些現(xiàn)象還沒(méi)有出現(xiàn)，但是我想：人類(lèi)如果在這樣肆意妄為下去，必將自食其果！水是生命之源，萬(wàn)物生存都需要水，人類(lèi)也不例外，如果沒(méi)有水，人類(lèi)將瀕臨滅絕。
古人以為水是上天恩賜的，取之不盡，用之不竭，其實(shí)并非如此，全球的淡水資源只有35。5億立方米，在這有限的淡水資源中僅有0。34%的水可以應(yīng)用。這么珍貴的水資源，人類(lèi)不僅沒(méi)有好好節(jié)約，反而大面積的浪費(fèi)。我聽(tīng)到過(guò)這么一則新聞：有一些不法商家為了方便把本該自己能處理好的污水大量排入河道，污染了原本干干凈凈的河水。
保護(hù)環(huán)境不止是我所說(shuō)的這些，我們要從生活中做起，我們要從小事做起，從你我做起！
我的演講完畢，謝謝大家！
此致
敬禮
綠色環(huán)境演講稿篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
綠色是時(shí)尚的代名詞，綠色是樹(shù)之名，綠色是小溪的歡歌，綠色是花兒的枝葉，綠色象征著生機(jī)。假如沒(méi)有綠色，世界就失去了生機(jī)，一切就變得黯淡。
濕地，在中國(guó)已經(jīng)遭到破壞，盲目地圍墾、掠奪開(kāi)發(fā)、污染加劇、過(guò)度利用等因素，全國(guó)三分之一的天然濕地面臨被改變、喪失的危險(xiǎn)。導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。工廠大量地排出廢氣、廢水、廢物，使環(huán)境質(zhì)量惡化。
地球資源本來(lái)可以再生，可人類(lèi)卻濫用化學(xué)品，致使本來(lái)再生的`資源不能再生。
關(guān)心地球就是關(guān)心我們的家園，保護(hù)資源就是保護(hù)我們生存發(fā)展的基礎(chǔ)。我們一定要善待地球，保護(hù)資源，真正走一條生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。地球只有一個(gè)，她是人類(lèi)賴以生存的美麗家園。善待地球，保護(hù)地球，保護(hù)資源環(huán)境，就是保護(hù)我們自己，同時(shí)也為我們子孫后代留下美好的家園。
綠色環(huán)境演講稿篇十二
1、為了校園更美，請(qǐng)勿摘花。
2、乘陰靠綠樹(shù)，美化靠大家。
3、人人為環(huán)保、環(huán)保為人人。
4、但存方寸地，留與子孫耕。
5、保護(hù)水環(huán)境，節(jié)約水資源。
6、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力。
7、判天地之美、析萬(wàn)物之理。
8、垃圾箱：請(qǐng)你近距離投籃。
9、大路隨你走，別踩在我頭。
10、學(xué)校是我家，環(huán)?？看蠹?。
11、學(xué)校是我家，綠化靠大家。
12、學(xué)校是我家，美化靠大家。
13、小草微微笑，請(qǐng)你繞一繞。
14、山中何所有?岑上多白云。
15、撿起片片紙，傳遞深深情。
16、有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。
17、樹(shù)環(huán)保之風(fēng)，迎美好明天。
18、校園是我家，美麗靠大家。
19、環(huán)境你不愛(ài)，美景不常在。
20、環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)基本國(guó)策。
21、讓綠色的希望從校園萌芽。
22、青山清我目、流水靜我耳。
23、青山清我目，流水靜我耳。
24、依靠科技進(jìn)步促進(jìn)環(huán)境保護(hù)。
25、保護(hù)環(huán)境光榮污染環(huán)境可恥。
26、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。
27、創(chuàng)建綠色校園，從你我做起。
28、提高環(huán)境意識(shí)保護(hù)美好家園。
29、愛(ài)花、愛(ài)草、愛(ài)樹(shù)、愛(ài)校園。
30、美好校園需要我們共同建設(shè)。
31、萬(wàn)人齊參與，共建綠色生命樹(shù)。
32、為了美麗家園，請(qǐng)從小事做起。
33、人類(lèi)善待自然、就是善待自己。
34、人間知音難覓，校園草坪難培。
35、保護(hù)學(xué)校環(huán)境，共創(chuàng)學(xué)生圣地!
36、保護(hù)樹(shù)木，就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)。
37、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，就是愛(ài)護(hù)自己。
38、保障飲水安全，維護(hù)生命健康。
39、同建綠色校園，共享鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
40、堅(jiān)持人水和諧，建設(shè)生態(tài)文明。
綠色環(huán)境演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天國(guó)旗下講話的題目是《環(huán)保護(hù)綠》。
環(huán)保是現(xiàn)今常被提起的話題，小至腳邊的每一株草，每一朵花，大至溫室效應(yīng)，全球變暖。地球本是一個(gè)綠水青山，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美好家園，如今卻因?yàn)槿藗儾患咏咧频呐欧艔U氣，讓原本的天空不再湛藍(lán)，讓原本的溪流不再清澈，讓原本的森林不再茂盛。
何時(shí)開(kāi)始，我們無(wú)處可知，眼下之急應(yīng)當(dāng)是從身邊做起，學(xué)會(huì)環(huán)保，學(xué)會(huì)護(hù)綠。環(huán)保其實(shí)很簡(jiǎn)單，撿起躺在地上的垃圾是一種環(huán)保，制止別人踐踏草坪是一種環(huán)保，積極種樹(shù)種花是一種環(huán)保。植樹(shù)節(jié)即將來(lái)臨，同學(xué)們，請(qǐng)你們行動(dòng)起來(lái)，為環(huán)保護(hù)綠貢獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力。假如我們一個(gè)人種一棵樹(shù)栽一株花，那么我們的生活就會(huì)填一份綠意盎然，多一分鳥(niǎo)語(yǔ)花香!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
綠色環(huán)境演講稿篇十四
此刻，在我所坐考場(chǎng)的窗外，正有幾樹(shù)青蔥的綠葉，一團(tuán)一團(tuán)，茂盛盎然。它們?cè)陉?yáng)光的照射下，錯(cuò)落成或深綠或淺綠的綠湖，在微風(fēng)下，蕩起綠色的漣漪。瞬間，我因高考而不安的心，莫名地，平靜了。
豐田曾以高質(zhì)量、優(yōu)服務(wù)著稱(chēng)，卻因急著在市場(chǎng)上攻城略地，讓所有神話，努力打回原形。是因?yàn)樯钊鄙倬G色了吧！這份綠色，不是室內(nèi)的小盆景，城市的小綠化，或植樹(shù)節(jié)偶爾種的幾棵樹(shù)苗所帶來(lái)的。這份綠色，來(lái)自心靈。這種綠色的生活，不是碳排放逐漸減少，世界摩擦漸漸低調(diào)，或在一次次災(zāi)難中體現(xiàn)的生命頑強(qiáng)所代表的。這種綠色生活，是不再汲汲于富貴，不再戚戚于無(wú)名而帶來(lái)的。綠色，是詩(shī)意，給人寧?kù)o的顏色。綠色生活，也該是讓人能夠在路上信步走走，慢慢欣賞的生活啊！
我期待著我所向往的綠色生活，那一天，所有的人都能夠發(fā)自內(nèi)心地對(duì)別人笑，世界，真正和平。窗外，綠葉搖晃，似乎在為我加油，鼓掌。
綠色環(huán)境演講稿篇十五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
輕揮手中的畫(huà)筆，點(diǎn)點(diǎn)顏料輕顯紙上，道道綠痕盡現(xiàn)眼前。是的，我要用手中的畫(huà)筆，描畫(huà)綠色生活。
山水·淡綠
青山巍巍，碧水悠悠。嗯，我的畫(huà)中，青山綠水怎可缺少山之綠，該是淡綠，惟此才有“齊魯青未了”的連綿；水之綠，亦是淡綠，惟此才有“白毛浮綠水”的諧趣。遠(yuǎn)望，青山巍巍，浮云輕飄，靜繞山間；近觀，碧水悠悠，魚(yú)蝦匆過(guò)，游戲水中。青山抱碧水，碧水倚青山，山水相交，青碧相融。好一幅山青水碧的自然之畫(huà)，好一派淡綠色的生活。
小草·翠綠
冬寒已過(guò)，春暖始來(lái)，大地回暖，萬(wàn)物復(fù)蘇。腳下，靜埋于黑土之下一冬的小草，如今已悄然躥出頭來(lái)。沐浴春風(fēng)，暢飲春雨。呵，我怎能把小草忘記！草兒的顏色“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。啊，僅有那一抹翠綠，才配得上這生機(jī)盎然的小草。任你寒風(fēng)凜冽，小草不畏，任你萬(wàn)人踏過(guò)，小草無(wú)懼，任你野火焚燒，小草依舊思索間，筆動(dòng)間，一叢叢生命頑強(qiáng)的綠草已映滿眼簾。啊，好一幅青草叢生的生命之畫(huà)，好一派翠綠色的生活！
人家·濃綠
有山，有水，有草，還少些什么對(duì)，是人家。這次用濃綠，蘸些顏料，隨意幾筆，綠房、綠窗、綠門(mén)，當(dāng)然，還有濃綠色的人?；蛟S是“悠然見(jiàn)南山”的陶潛，或許是“空山鳥(niǎo)語(yǔ)，彈琴長(zhǎng)嘯”的王維，抑或是“梅妻鶴子”的林和清……歸隱山林，遠(yuǎn)離俗世，一塊田地，一支鋤頭，一方小苗，陶冶于田園，寄情于山水，沒(méi)有官場(chǎng)的污染，沒(méi)有世俗的喧鬧，也沒(méi)有功名的侵?jǐn)_和利祿的熏煩。心中惟有這清秀的山水，惟有這恬淡的畫(huà)面，惟有一顆寧?kù)o悠然的心。啊，好一幅鄉(xiāng)村人家的悠然之畫(huà)，好一派濃綠色的生活！
桌前，我靜靜洗著畫(huà)筆，細(xì)細(xì)望著這滿是綠色的畫(huà)，心中不由一陣欣然：青山碧水，那是自然之綠；翠草叢生，那是生命之綠；人影悠然，那是生活之綠。淡綠、翠綠、濃綠，顏色漸深，心境卻漸淡……對(duì)了，這幅畫(huà)就叫作“綠色生活”。