為了保證方案的順利實施，需要明確任務的目標和責任分工。方案制定需要團隊的智慧和創(chuàng)造力，所以有效的溝通和協(xié)作是非常重要的。以下是一些經(jīng)典方案示范，供大家在實際操作中參考和借鑒。
調查方案及調查問卷好篇一
民以食為天，吃的好壞直接影響到一個人的營養(yǎng)狀況和身體健康問題。而作為大學生，是個特殊的群體，為了求學孤身一人來到人生地不熟的地方，遠離了父母的悉心照顧，校園就是他們的第二個家。而在這第二個“家”中，食堂作為大學生除了教室、寢室以外必去的第三個場所，他們的早飯、午飯和晚飯基本上是在那解決的，能不能在那吃得舒服、健康和營養(yǎng)不光是許多家長關心的問題，也是學生自己極其關注的問題。因而食堂質量的好壞對廣大學生的身體健康、切身利益和學校的穩(wěn)定是極其重要的。
故而對校園食堂質量的調查是很有意義的！
通過調查，旨在獲取同學們對食堂質量好壞評價的各種信息及搜集對食堂改善的一些寶貴建議。從而得出目前食堂需待改善的地方以及總結出一些切實可行的建議，進而把我們海院食堂的質量推向一個更高的層次。調查的任務在于準確、系統(tǒng)地搜集同學們對食堂質量好壞的評價和一些建議，并進行分析研究，從中歸納出目前食堂需改善的地方和一些好的建議。
調查對象為全年級學生，其中每個學生為調查單位。
調查的內(nèi)容與項目主要包括以下幾個方面：
（1）學生對于食堂的評價。主要包括食堂的飯菜質量，就餐環(huán)境，服務態(tài)度，就餐時間等方面的調查。
（2）學生希望能夠改進的地方。
（見附錄）
調查時間：第十四周
調查期限：為期一周
xxx
調查方式：采用抽樣調查方式，樣本量為100份。
調查方法：本次調查主要采用問卷調查法
根據(jù)回收的。問卷信息。按飯菜質量，就餐環(huán)境、服務態(tài)度和就餐時間等的具體情況，編制分布數(shù)列，得出結論。并對同學們希望改進的地方，綜合概括。
調查方案及調查問卷好篇二
親愛的老師們、同學們，為了幫助我們改進工作，給您提供更優(yōu)質的服務，請認真填寫下表，謝謝您的合作！你的意見就是我們工作的指南！
1、你經(jīng)常就餐的食堂是*
a、一樓食堂
b、二樓食堂
2、你認為食堂的菜飯是否衛(wèi)生？()*
a、衛(wèi)生
b、一般
c、不衛(wèi)生
d、不知道
3、你認為食堂的飯菜是否營養(yǎng)？()*
a、營養(yǎng)豐富
b、營養(yǎng)一般
c、沒有營養(yǎng)
4、你覺得食堂的菜是否新鮮？()*
a、很新鮮
b、基本上可以
c、偶爾不新鮮
d、經(jīng)常不新鮮
5、你認為食堂菜類保溫情況如何？()*
a、做得好
b、我不太注意
c、偶爾不夠熱
d、經(jīng)常碰上冷飯冷菜
e、無所謂
6、你覺得食堂菜類更新情況如何？()*
a、經(jīng)常更新
b、還算可以
c、好象沒什么變化
d、很死板
7、你覺得食堂早餐的質量怎樣？()*
a、好
b、一般
c、不大好
d、很差
8、你認為食堂正餐飯菜的口味怎么樣？()*
a、好
b、一般
c、比較差
d、非常差
9、您認為飯菜的份量夠嗎？()*
a、夠
b、還可以
c、不夠()
10、你認為你的就餐環(huán)境怎么樣？()*
a、很好
b、還可以
c、不怎么樣
d、很差
調查方案及調查問卷好篇三
1．你覺得學校品德和生活（品德和社會）課上得如何？a很好b一般c不好
2．你對你們學校老師的師德評價如何？
a.好b.一般c.不好
3．過節(jié)時，家長會給教師送禮物嗎？
a會，老師收下b會，老師拒收c.從沒送過禮
4.你們班每周開設__________節(jié)體育課？
a.無（體育課被占）b.1c.2d.3節(jié)以上
5.每天參加體育鍛煉的時間是多少？
6．體育課每節(jié)課的內(nèi)容老師是如何組織的？
a.認真組織，并指導，每節(jié)課都有一定的教學內(nèi)容
b.上完練習內(nèi)容，偶爾讓我們自由活動
c.沒有認真組織，經(jīng)常讓我們玩自己喜歡的活動
7.學校重視體育鍛煉嗎？
a.重視，學校經(jīng)常組織進行體育訓練和各種比賽
b.一般，體育課從不缺，每年都舉行運動會
c.不重視，體育課可有可無，最重要的是學習
8．學校是否組織開展中華經(jīng)典朗誦活動？a.是b.否。
a.是b.否
10．學校開展過以下哪些系列活動__________（可多選）
a.開展“我的中國夢”教育實踐活動
b.清明節(jié)開展網(wǎng)上祭英烈
c.六一學習雷鋒做美德少年
d.七一開展童心向黨歌詠活動
e.十一向國旗敬禮網(wǎng)上和紀念烈士活動
1．學校老師對你好不好？
a好()b一般()c不好()
2．節(jié)假日、雙休日有統(tǒng)一上課嗎？
a沒有()b有時有()c經(jīng)常有()
3．你們學校是否向你們發(fā)放教輔材料？
a沒有()b有時有()c經(jīng)常有()
4．老師組織你們參加社區(qū)和社會實踐活動嗎？
a經(jīng)常提供這樣的`機會()
b有時提供這樣的機會()
c從來不提供這樣的機會()
5.學校是否配有專職教師？a.是b.否
6.學校是否每年定期體檢？a.是b.否
7．你對器材和設施滿意嗎？
a.滿意，不受限制b.略微受到限制c.不滿意，嚴重受限
8.體育、美術、音樂課能否按時開課？
a依據(jù)課程表按時開課()b有時會被占用()c課程表雖然安排，但從未上過()
9.你是否到自己居住的社區(qū)注冊志愿者嗎？
a.是，已經(jīng)注冊b.否，還未注冊c.不清楚這件事
a.是b.否。
調查方案及調查問卷好篇四
通過小組成員明確的分工，周密的計劃，設計問卷調查所需要的問題， 對我校大學生電腦使用情況的調查，分析總結調查結果，通過對學生們對問 題的作答情況，從細節(jié)出發(fā)，認真仔細的分析評估數(shù)據(jù)所反映的真實情況， 總結分析，最終提出合理的建議。 關鍵詞：大學生，電腦，合理，學習。
1、 研究目的 讓同學們充分認識到正確使用電腦的重要性，通過我們的數(shù)據(jù)分析，給 同學們一個更加全面，更加清晰的認識，從而達到督促同學們認真學習的目 的。
2、 研究意義 面對日益激烈的競爭，我們面臨著更大的就業(yè)壓力，我們要充分利用時 間去學習生存本領，而電腦正是我們手中生存的利器，然而當代大學生卻不 能充分的利用電腦去學習，為此我們小組想借此機會，通對我校大學生對電 腦的使用情況的調查，總結分析出我們面臨的問題，從而提出相應的具有實 踐意義的建議。
1、 調查方式
我們采用了發(fā)放自填式問卷的方法，這是由我們課題性質所決定的。
2、 調查對象
3、經(jīng)費預計
4、按照設計方案展開問卷調查
5、記錄問卷調查的經(jīng)過
(1)照片記錄 接下來是我們在問卷調查中拍攝下的幾張具有代表性的照片：
場景一：在沁芳園二樓進行問卷調查
場景二：在文化廣場進行問卷調查
場景三：教學主樓進行問卷調查
場景四：在大一學生宿舍進行問卷調查
場景五：準備上課的大二學生
場景六：在大三學生宿舍進行問卷調查
關于我
調查方案及調查問卷好篇五
尊敬的先生/女士:
您好!
衷心感謝您在百忙之中填寫這份問卷。本問卷旨在對湖南水利水電職業(yè)技術學院 專業(yè)的人才培養(yǎng)方案進行調查，以提升本專業(yè)學生的核心競爭力。您的回答均不存在正確與否，也無好壞之分，結果只為了更好的促進我院人才培養(yǎng)方案的制定，提升人才培養(yǎng)質量。您的真實、準確的回答非常重要！再次衷心感謝您的大力支持!
為能使我們的研究具有更為積極的現(xiàn)實意義，也方便向您請教，懇請您告知您的部分信息，不勝感謝！
性 別： 年 齡： 工作年限： 工作單位：
1、貴單位人員學歷結構
a本科及以上（ 人/ %） b高職（ 人/ %）
c中職或高中（ 人/ %） d初中（ 人/ %）
2、貴單位高職畢業(yè)生的工作層次主要集中在：
3、您認為本專業(yè) 的培養(yǎng)目標是否符合社會的需求？ a非常符合 b比較符合
c基本符合
d不符合
若不符合，您的建議是： -
4、請您對本專業(yè)各職業(yè)崗位群所培養(yǎng)的人才的社會需求情況進行評價：
5、請您對本專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格的的知識目標進行評價：
6、請您對我專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格的能力目標進行評價：
7、請您對我專業(yè)畢業(yè)生應具備的素質目標進行評價：
8、請您對本專業(yè)課程安排給予評價：
9、通過上述課程的開設，您認為是否能夠體
現(xiàn) 的人才培養(yǎng)模式的特色及達到人才培養(yǎng)目標的要求？
a完全體現(xiàn) b基本體現(xiàn)
c未體現(xiàn)
10、本專業(yè)課程的安排次序是否合適？ 合理
有何建議、看法（如調整某門課程的開設時間以及理由）？
11、請您對本專業(yè)設置的實踐教學體系設計給予評價：
a.合理
b. 一般
c. 不
12、請您對本專業(yè)考證的安排給予評價：
14、您對于本調查的意見與建議
為了對軟件技術專業(yè)的教學進行指導，制定出符合計算機系當前以及未來若干年情況的軟件專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、辦學規(guī)范和示范標準，計算機系軟件教研室成立了專門的課題組，在學院統(tǒng)一安排、指導下利用假期進行了一次關于計算機軟件技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程設置情況、企業(yè)實際工作情境、校企合作等的調研活動。在系主任及書記的帶領下，分別走訪了東軟集團、諾華軟件技術、易捷科技、華君科技等多家it企業(yè)。
一、調研目的及需解決的問題為了解目前企業(yè)對軟件技術專業(yè)人才的需求狀況，掌握軟件技術人員所需的崗位核心能力及要求，為我院軟件技術專業(yè)的建設及人才培養(yǎng)提供決策依據(jù)，為進一步加深具有實質意義的校企合作成為可能，我們結合軟件技術專業(yè)的實際情況進行了企業(yè)的百題大調研。我系軟件技術專業(yè)的軟件測試方向是我系根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展新增專業(yè)，沒有足夠的經(jīng)驗可循，系內(nèi)教師對于人才培養(yǎng)目標要求理解不一；崗位核心能力以及與之相關的企業(yè)工作任務也有待于進一步驗正，教學計劃和課程設置的標準也不一致，但是，顯而易見的是軟件技術專業(yè)的專業(yè)體系是本專業(yè)發(fā)展的基礎，崗位核心能力的確定是專業(yè)的出發(fā)點，主干課和核心課是專業(yè)的立足點和支撐點，是軟件技術專業(yè)辦出特色的基本點。軟件測試方向要有立足之地，必須找準自己的生長點，在課程設置和人才培養(yǎng)目標方面必須有自己的特色，為此，調查聽取企業(yè)及各用人單位對本專業(yè)的人才培養(yǎng)方案和課程設置情況的意見和建議是非常必要的。
在本次調研的另一個重要目的是就進一步深化實質性的校企合作問題與企業(yè)進行探討。
二、調查對象及調查手段在調查前，我課題組廣泛征求意見，對教研室全體教師進行分組確定每人主要的調研方向及調研任務，精心確定了調研對象，目標主要鎖定在軟件技術開發(fā)企業(yè)。本次調研主要采取親臨企業(yè)現(xiàn)場訪談，電話訪問，網(wǎng)絡調研，發(fā)放調查問卷相結合的方式。
三、調研結果分析通過對本次調研結果的數(shù)據(jù)分析，97%的企業(yè)對我系軟件測試專業(yè)的設置、人才培養(yǎng)方案等給予了充分的肯定。軟件產(chǎn)業(yè)是國內(nèi)成長最快的產(chǎn)業(yè)之一，每年的增長速度超過30%。雖然各高校及相關培訓機構都開設了軟件技術專業(yè)，專門培養(yǎng)軟件開發(fā)人才，但把軟件測試作為一個專業(yè)來設置的少之又少，根據(jù)目前掌握的情況遼寧地區(qū)我同類院校還未開設本專業(yè)。隨著軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，軟件產(chǎn)品的質量控制與質量管理正逐漸成為軟件企業(yè)生存與發(fā)展的核心。幾乎每個大中型it企業(yè)的軟件產(chǎn)品在發(fā)布前都需要大量的質量控制、測試和文檔工作，而這些工作必須依靠擁有嫻熟技術的專業(yè)軟件測試人才來完成。目前的現(xiàn)狀是：一方面企業(yè)對高質量的測試人才需求量越來越大越大，另一方面國內(nèi)原來對測試技術的職業(yè)重視程度不夠，多數(shù)高校只把它作為軟件技術專業(yè)的一門課程來開設而沒有形成一個專業(yè)體系，因此國內(nèi)在短期將出現(xiàn)軟件測試測試人才嚴重短缺的現(xiàn)象。
據(jù)中國軟件行業(yè)協(xié)會公布的粗略統(tǒng)計，目前國內(nèi)專業(yè)的軟件測試人才缺口達到30萬。因此我院開設軟件測試專業(yè)是可行的，是走在同類高校的前列，具有良好的發(fā)展前景。
業(yè)素養(yǎng)，沒有職業(yè)規(guī)劃，在工作中存在眼高手低的現(xiàn)象，自我約束、自我學習能力較差。
建議：進一步加強學生的職業(yè)素質的養(yǎng)成。這一點我們除了在教學工作中給予重視之外，還可以借鑒培訓機構的經(jīng)驗，在學生走向企業(yè)之前有專門的教師，針對學生可能會出現(xiàn)的問題進行專門的系統(tǒng)的'訓練，使之順利的邁入職場。
另外，我們還注意到獲得用人單位好評的學生在學校表現(xiàn)就很好，用人單位意見較大的學生平時在學校就較差。針對這一情況建議對學生在校期間把課程的學習和平時表現(xiàn)結合起來進行匯總大排名，對發(fā)展前景好，待遇好，專業(yè)對口度高的合作企業(yè)按名次擇優(yōu)推薦。這樣不但提高了企業(yè)對我校學生的滿意度，為進一步校企合作打下良好的基礎，而且對我院的校風，學生的學風建設起到了良好的推動作用。
2．師資隊伍建設問題：本次調研中各企業(yè)對我專業(yè)的課程設置基本比較認同，沒有大的意見，但對課程建設中的實質性內(nèi)容例如如何將學生所學的內(nèi)容與企業(yè)的實際工作相結合提出一些建議。
建議：軟件技術產(chǎn)業(yè)是我國的新興產(chǎn)業(yè)，而軟件測試作為一個專業(yè)單獨設置是近二年才開始的。任課教師面臨著知識更新和知識系統(tǒng)化學習的問題。建議繼續(xù)推動教師的培訓工作，把教師的自主學習與系統(tǒng)培訓結合起來。
會開發(fā)。
另外，不同的企業(yè)采用的開發(fā)技術、專業(yè)要求也不盡相同，對學生難以實現(xiàn)訂單式培養(yǎng)。
建議：在大基礎的前提下對學生按技術門類進行小班授課，避免出現(xiàn)樣樣通，樣樣又不精通的情況。
調查方案及調查問卷好篇六
調查問卷設計方案（問卷見附表）
一、調查背景與意義：現(xiàn)代社會，隨著科技日新月異的發(fā)展，手機成為必不可少的通訊工具，大學生擁有手機已不再新鮮，并逐漸成為手機消費的一大人群，隨著技術不斷更新，手機功能的多樣化，大學生對手機的要求和消費水平也越來越高，此次調查旨在了解在校學生的手機消費結構，消費影響因素以及手機消費與年級、性別、手機價位等之間的關聯(lián)性，從而對當代大學生的手機消費習慣與偏好有一個更直觀的了解。
二、調查內(nèi)容：
1、了解大學生每月手機的消費狀況；
2、了解大學生對手機的喜好偏向；
3、分析大學生的手機消費行為和消費特點。
三、調查方式:問卷調查
四、題型設置：多數(shù)封閉型問題結合少數(shù)開放型問題
五、調查對象和范圍：重慶科技學院全體在校生
六、調查實施：
1、先在較小范圍內(nèi)試行問卷調查，若發(fā)現(xiàn)問卷內(nèi)容有設計不當之處，及時修改；
2、實行調查之后，根據(jù)被訪者建議適當修改，進行正式調查；
3、在公共教學區(qū)和圖書館等學生密集區(qū)發(fā)放問卷，當場回收問卷。
4、對回收的問卷進行編號，統(tǒng)計有效問卷數(shù)量。
七、調查結果分析（方法）：
1、抽取有效問卷2.問卷編號3.問題答案統(tǒng)計4.圖表數(shù)據(jù)分析
八、成員分工：問卷總計160份，四人各負責40份，數(shù)據(jù)處理，四人進行小組商討，意見匯總，確定最終分析方案，整理數(shù)據(jù)處理結果。
九、調查人員：工商會計11-2班吳萬雪、王琴、肖玲、方鑫圓
調查方案及調查問卷好篇七
調查單位：調查對象：調查時間：
1、心理健康是健康的一個組成部分。是否
2、精神疾病就是思想上出了問題。是否
3、很多人都可能存在心理問題，但自己可能意識不到。是否
4、精神疾病都是因為受了刺激。是否
5、心理健康的主要內(nèi)容包括智力正常，情緒穩(wěn)定，心情愉快，人際關系融洽，適應能力良好等。
是否
6、絕大多數(shù)精神疾病是治不好的。是否
7、懷疑有心理問題或精神疾病就要去找心理醫(yī)生或者精神科醫(yī)生看病。是否
8、幾乎任何年齡階段的人都有可能出現(xiàn)心理問題。是否
9、精神疾病和心理問題是沒有辦法預防的。是否
藥。是否
12、家族中有精神疾病的人，出現(xiàn)心理問題和精神疾病的可能性比一般人更大。是否
13、青少年的心理問題不會影響其學習成績。是否
14、中老年人出現(xiàn)心理問題和精神疾病的可能性很小。是否
15、有些人的性格不好，比較容易出現(xiàn)心理問題。是否
16、心理壓力大，或者遇到重大的事件（如親人去世），就容易誘發(fā)心理問題和精神障礙。
知道不知道
17、你知道/聽說過世界精神衛(wèi)生日嗎？知道不知道
18.老年癡呆最開始的表現(xiàn)是記憶力下降。是否
19.保持良好心態(tài)，經(jīng)常參加社會活動有助于老年人保持心理健康。是否
20.抑郁癥是老年人常見的心理問題。是否
調查方案及調查問卷好篇八
問 卷 調 查 表
（廠長、總經(jīng)理填寫）
1、你對本公司的財務核算和財務管理工作有何要求？
2、你希望了解和掌握本公司的哪些財務數(shù)據(jù)？財務需提供哪些報表和資料？
3、你認為如何可以做好本公司的財務會計工作？
4、你認為如何考核本公司財務會計人員的工作？
附表二
問 卷 調 查 表
（財務負責人填寫）
1、你對目前自己的工作成績是否滿意？請說明滿意之處或不滿意之處。
2、你認為如何做好本公司的財務核算與管理工作？
調查方案及調查問卷好篇九
關于增城市居民參與人大代表直接選舉狀況的調查問卷 您好！我是廣東工業(yè)大學華立的學生，正在做關于增城市居民參與人大代表直接選舉狀況的調查問卷，想問您幾個問題，了解一下您的意見，謝謝您的協(xié)助與支持。
1.您現(xiàn)在的職業(yè)是（）
a.私營,個體企業(yè)主b.學生c.務農(nóng)d.技術人員 e.教師
2.您參加過多少次人大代表選舉（）
a.一次b.兩次c.兩次以上d.沒有
3.您認為本地區(qū)，參與選舉人大代表的選區(qū)是否合理（）
a.十分合理b.不合理c.一般
4.您是否了解候選人的真實情況（）
a.十分了解b.完全陌生c.一般
5.您是否積極參與本地區(qū)的人大選舉（）
a.十分積極b.一般c.無興趣
6.假如您心目中的候選人不在選舉候選人行列，您會（）
a.隨便投票b.投棄權票
7.您對縣鄉(xiāng)直接選舉的看法是（）
a.非常贊同b.基本認同c.堅決反對c.無所謂
8.您認為是否存在操縱選票的情況（）
a.有b.無c.不了解
9.您是否認為當前的人大代表選舉制度能夠體現(xiàn)民意（）
a.能b.不能
10.您愿意采取以下哪種方式了解候選人（）
a.網(wǎng)上b.面對面c.候選人自己的自薦
11.您了解人大代表的直接選舉的流程么（）
a.了解b.不了解
12人大代表選舉出之后，您是否有跟進了解被選舉人的工作情況（）
a.有b.無c.沒興趣
13.您是否希望自己當人大代表（）
a.希望b.不希望c.無所謂
14.您認為本地區(qū)的人大代表的選舉中，有哪些工作需要改進（）
a.選票透明方面b.選舉宣傳方面c.選舉流程方面d.其他方面
15.您認為什么因素會影響選民的選舉熱情（）（可多選）
a.個人生活水平b.受教育水平c.經(jīng)濟發(fā)達水平d.政治因素d.其他情況
16.您對這份調查問卷是否有其他建議
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________非常感謝您幫我們填完調查問卷，再次表達我們衷心的謝意！
調查方案及調查問卷好篇十
附：
調查問卷
親愛的同學您好：首先請原諒占用大家的學習與休息時間。此份問卷不用填寫真實姓名，答案也沒有標準的對錯之分，同胞們只需按自己的實際情況和真實想法填寫問卷，問卷只利用與調查調查統(tǒng)計的數(shù)據(jù)資料和統(tǒng)計分析，不擴散被調查者的個人信息。感謝您利用寶貴的時間填寫此調查問卷！調查內(nèi)容：
1.請問你的性別（）
a.男b.女
2.請問你所在的年級（）
a.大一b.大二c.大三d.大四e.研究生
3.請問你所在學院（）
a.植科學院b.動科學院c.水土學院d.食品學院
e.資環(huán)學院f.電氣學院g.公共教學部
4.請問你喜歡和誰一起去教室（）
a.男（女）朋友b.死黨c.獨自一個
5.請問你在教室上自習（）
a.經(jīng)常b.視情況而定c.偶爾
6.請問你（）把食物帶到教室
a.非常喜歡b.喜歡c.不喜歡
7.請問你一般在教室里會把自己產(chǎn)生的垃圾扔到（）
a.直接扔地上b.放在書桌里c.裝在自己書包里
d.仍在教室門后面的垃圾箱里e.扔到樓道的垃圾桶里
8.請問你看到教室里面有垃圾，你會主動撿起扔到垃圾桶里？（）
a.經(jīng)常主動b.偶爾會做c.決不
9.請問你（）在桌面上亂涂亂畫【選a請做第10題，選b請做第11題】
a.喜歡b.不喜歡
10.請問你為什么喜歡在桌子上亂涂亂畫（）
a.上課不聽講時b.在考試之前（為了考試過關）c.其他
11.請問你看到同學在桌子上亂涂亂畫時，你會（）
a.勸其停止亂畫b.視情況而定c.視而不見
12.請問你在教室上自習時，（）會把門反鎖
a.經(jīng)常b.有時c.偶爾d.決不
13.請問你最后一個離開教室時，你會主動關燈節(jié)約資源嗎？（）
a.主動關燈b.偶爾會關c.從來沒有注意過
14.你認為怎樣解決教室不文明現(xiàn)象，才能落到實處？我們真誠的希望您提出寶貴的意見！
調查方案及調查問卷好篇十一
你好！我們是廣州城市職業(yè)學院的學生，本次調查問卷主要是為了完成一個關于國學的項目研究，希望你在百忙之中抽出一點寶貴的時間，協(xié)助我們完成以下這份問卷。謝謝您的合作！
第 1 題，你的性別（）
a 男
b 女
第 2 題，你的年齡范圍（）
a 18歲以下
c 25以上
第 3 題，你目前的身份是什么？（）
a 家長
b 中小學生
c 大學生
d 其他職業(yè)人士
第 4 題，你對國學了解多少？（）
a 不了解
b 了解
c 比較了解
d 非常了解
第 5 題，你覺得哪些是跟國學有關元素的（）
a 古代文學
b《百家講壇》
c “ 仁、義、禮、智、信” 等中華倫理道德和民族精神
d 琴棋書畫
e 古典音樂、國術（太極等）
第 6 題，多項選擇題，必答： 你覺得國學對我們的生活有什么積極地影響（）
a 國學注重我們的心理教育，有助于我們的強大高尚的人格形成；
b 能夠培養(yǎng)孩子仁愛、禮讓、孝順、知恥而后勇等優(yōu)良品德
c 能夠提升我們社會乃至民族的核心競爭力，提高我們的文化素質；
d 能夠把國學其博大精神的內(nèi)容滲透在文化產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品生產(chǎn)中
第 7 題，多項選擇題，必答： 你目前接受國學知識主要渠道是哪些（）
a《百家講壇》類的電視節(jié)目
b 中國傳統(tǒng)文化類電影
c 學校教學課程
d 課外書籍
e 教授關于國學類講座
第 8 題，多項選擇題，您覺得中小學生對哪些類型國學知識比較感興趣（）
a 《百家講壇》《品三國》類的講座
b 《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《易經(jīng)》課堂講解選項31
c 《論語》《老子》《莊子》的課程講解
d 觀看《花木蘭》等國學文化影視劇，然后進行課堂觀后感、辯論賽
e 琴棋書畫等多種才藝授課
第 9 題，從現(xiàn)在起，你覺得普及國學教育從小抓起有必要嗎？（）
a 非常必要
b 影響不大
c 不必要
第 10 題，你覺得高校怎樣在中小學開展關于國學知識的普及工作，為國學教育的普及作出一份貢獻？（）
a高校組織名師、優(yōu)秀學子到中小學傳授知識
c爭取教育政府、高校的大力支持
第 12 題，單項選擇題，必答： 你覺得國學應該大眾化嗎（）
a 應該
b 沒必要
調查方案及調查問卷好篇十二
為了了解學生在校的飲食狀況以及皖西學院食堂存在的普遍問題，特作此調查問卷，請您花幾分鐘的時間如實填寫！感謝您對我們工作的支持！
1.總體上對食堂的滿意程度？
a不滿意b可以接受c滿意
2你覺得食堂飯菜和就餐的衛(wèi)生狀況如何？
a不滿意b可以接受c滿意學校食堂的服務態(tài)度如何？
a不滿意b可以接受c滿意你去食堂的原因是什么？（可多選）
a味道b樣式c衛(wèi)生d服務e分量不合理f食材太單調6 你覺得哪個食堂的飯菜最好？
a一食堂b二食堂c都不好你認為學校食堂的飯菜價格如何？
a很實惠b可以接受c太貴你認為食堂是否應該延長供應飯菜的時間？
a應該b不應該c隨便你對皖西學院食堂還有什么意見或者建議：
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調查方案及調查問卷好篇一
民以食為天，吃的好壞直接影響到一個人的營養(yǎng)狀況和身體健康問題。而作為大學生，是個特殊的群體，為了求學孤身一人來到人生地不熟的地方，遠離了父母的悉心照顧，校園就是他們的第二個家。而在這第二個“家”中，食堂作為大學生除了教室、寢室以外必去的第三個場所，他們的早飯、午飯和晚飯基本上是在那解決的，能不能在那吃得舒服、健康和營養(yǎng)不光是許多家長關心的問題，也是學生自己極其關注的問題。因而食堂質量的好壞對廣大學生的身體健康、切身利益和學校的穩(wěn)定是極其重要的。
故而對校園食堂質量的調查是很有意義的！
通過調查，旨在獲取同學們對食堂質量好壞評價的各種信息及搜集對食堂改善的一些寶貴建議。從而得出目前食堂需待改善的地方以及總結出一些切實可行的建議，進而把我們海院食堂的質量推向一個更高的層次。調查的任務在于準確、系統(tǒng)地搜集同學們對食堂質量好壞的評價和一些建議，并進行分析研究，從中歸納出目前食堂需改善的地方和一些好的建議。
調查對象為全年級學生，其中每個學生為調查單位。
調查的內(nèi)容與項目主要包括以下幾個方面：
（1）學生對于食堂的評價。主要包括食堂的飯菜質量，就餐環(huán)境，服務態(tài)度，就餐時間等方面的調查。
（2）學生希望能夠改進的地方。
（見附錄）
調查時間：第十四周
調查期限：為期一周
xxx
調查方式：采用抽樣調查方式，樣本量為100份。
調查方法：本次調查主要采用問卷調查法
根據(jù)回收的。問卷信息。按飯菜質量，就餐環(huán)境、服務態(tài)度和就餐時間等的具體情況，編制分布數(shù)列，得出結論。并對同學們希望改進的地方，綜合概括。
調查方案及調查問卷好篇二
親愛的老師們、同學們，為了幫助我們改進工作，給您提供更優(yōu)質的服務，請認真填寫下表，謝謝您的合作！你的意見就是我們工作的指南！
1、你經(jīng)常就餐的食堂是*
a、一樓食堂
b、二樓食堂
2、你認為食堂的菜飯是否衛(wèi)生？()*
a、衛(wèi)生
b、一般
c、不衛(wèi)生
d、不知道
3、你認為食堂的飯菜是否營養(yǎng)？()*
a、營養(yǎng)豐富
b、營養(yǎng)一般
c、沒有營養(yǎng)
4、你覺得食堂的菜是否新鮮？()*
a、很新鮮
b、基本上可以
c、偶爾不新鮮
d、經(jīng)常不新鮮
5、你認為食堂菜類保溫情況如何？()*
a、做得好
b、我不太注意
c、偶爾不夠熱
d、經(jīng)常碰上冷飯冷菜
e、無所謂
6、你覺得食堂菜類更新情況如何？()*
a、經(jīng)常更新
b、還算可以
c、好象沒什么變化
d、很死板
7、你覺得食堂早餐的質量怎樣？()*
a、好
b、一般
c、不大好
d、很差
8、你認為食堂正餐飯菜的口味怎么樣？()*
a、好
b、一般
c、比較差
d、非常差
9、您認為飯菜的份量夠嗎？()*
a、夠
b、還可以
c、不夠()
10、你認為你的就餐環(huán)境怎么樣？()*
a、很好
b、還可以
c、不怎么樣
d、很差
調查方案及調查問卷好篇三
1．你覺得學校品德和生活（品德和社會）課上得如何？a很好b一般c不好
2．你對你們學校老師的師德評價如何？
a.好b.一般c.不好
3．過節(jié)時，家長會給教師送禮物嗎？
a會，老師收下b會，老師拒收c.從沒送過禮
4.你們班每周開設__________節(jié)體育課？
a.無（體育課被占）b.1c.2d.3節(jié)以上
5.每天參加體育鍛煉的時間是多少？
6．體育課每節(jié)課的內(nèi)容老師是如何組織的？
a.認真組織，并指導，每節(jié)課都有一定的教學內(nèi)容
b.上完練習內(nèi)容，偶爾讓我們自由活動
c.沒有認真組織，經(jīng)常讓我們玩自己喜歡的活動
7.學校重視體育鍛煉嗎？
a.重視，學校經(jīng)常組織進行體育訓練和各種比賽
b.一般，體育課從不缺，每年都舉行運動會
c.不重視，體育課可有可無，最重要的是學習
8．學校是否組織開展中華經(jīng)典朗誦活動？a.是b.否。
a.是b.否
10．學校開展過以下哪些系列活動__________（可多選）
a.開展“我的中國夢”教育實踐活動
b.清明節(jié)開展網(wǎng)上祭英烈
c.六一學習雷鋒做美德少年
d.七一開展童心向黨歌詠活動
e.十一向國旗敬禮網(wǎng)上和紀念烈士活動
1．學校老師對你好不好？
a好()b一般()c不好()
2．節(jié)假日、雙休日有統(tǒng)一上課嗎？
a沒有()b有時有()c經(jīng)常有()
3．你們學校是否向你們發(fā)放教輔材料？
a沒有()b有時有()c經(jīng)常有()
4．老師組織你們參加社區(qū)和社會實踐活動嗎？
a經(jīng)常提供這樣的`機會()
b有時提供這樣的機會()
c從來不提供這樣的機會()
5.學校是否配有專職教師？a.是b.否
6.學校是否每年定期體檢？a.是b.否
7．你對器材和設施滿意嗎？
a.滿意，不受限制b.略微受到限制c.不滿意，嚴重受限
8.體育、美術、音樂課能否按時開課？
a依據(jù)課程表按時開課()b有時會被占用()c課程表雖然安排，但從未上過()
9.你是否到自己居住的社區(qū)注冊志愿者嗎？
a.是，已經(jīng)注冊b.否，還未注冊c.不清楚這件事
a.是b.否。
調查方案及調查問卷好篇四
通過小組成員明確的分工，周密的計劃，設計問卷調查所需要的問題， 對我校大學生電腦使用情況的調查，分析總結調查結果，通過對學生們對問 題的作答情況，從細節(jié)出發(fā)，認真仔細的分析評估數(shù)據(jù)所反映的真實情況， 總結分析，最終提出合理的建議。 關鍵詞：大學生，電腦，合理，學習。
1、 研究目的 讓同學們充分認識到正確使用電腦的重要性，通過我們的數(shù)據(jù)分析，給 同學們一個更加全面，更加清晰的認識，從而達到督促同學們認真學習的目 的。
2、 研究意義 面對日益激烈的競爭，我們面臨著更大的就業(yè)壓力，我們要充分利用時 間去學習生存本領，而電腦正是我們手中生存的利器，然而當代大學生卻不 能充分的利用電腦去學習，為此我們小組想借此機會，通對我校大學生對電 腦的使用情況的調查，總結分析出我們面臨的問題，從而提出相應的具有實 踐意義的建議。
1、 調查方式
我們采用了發(fā)放自填式問卷的方法，這是由我們課題性質所決定的。
2、 調查對象
3、經(jīng)費預計
4、按照設計方案展開問卷調查
5、記錄問卷調查的經(jīng)過
(1)照片記錄 接下來是我們在問卷調查中拍攝下的幾張具有代表性的照片：
場景一：在沁芳園二樓進行問卷調查
場景二：在文化廣場進行問卷調查
場景三：教學主樓進行問卷調查
場景四：在大一學生宿舍進行問卷調查
場景五：準備上課的大二學生
場景六：在大三學生宿舍進行問卷調查
關于我
調查方案及調查問卷好篇五
尊敬的先生/女士:
您好!
衷心感謝您在百忙之中填寫這份問卷。本問卷旨在對湖南水利水電職業(yè)技術學院 專業(yè)的人才培養(yǎng)方案進行調查，以提升本專業(yè)學生的核心競爭力。您的回答均不存在正確與否，也無好壞之分，結果只為了更好的促進我院人才培養(yǎng)方案的制定，提升人才培養(yǎng)質量。您的真實、準確的回答非常重要！再次衷心感謝您的大力支持!
為能使我們的研究具有更為積極的現(xiàn)實意義，也方便向您請教，懇請您告知您的部分信息，不勝感謝！
性 別： 年 齡： 工作年限： 工作單位：
1、貴單位人員學歷結構
a本科及以上（ 人/ %） b高職（ 人/ %）
c中職或高中（ 人/ %） d初中（ 人/ %）
2、貴單位高職畢業(yè)生的工作層次主要集中在：
3、您認為本專業(yè) 的培養(yǎng)目標是否符合社會的需求？ a非常符合 b比較符合
c基本符合
d不符合
若不符合，您的建議是： -
4、請您對本專業(yè)各職業(yè)崗位群所培養(yǎng)的人才的社會需求情況進行評價：
5、請您對本專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格的的知識目標進行評價：
6、請您對我專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格的能力目標進行評價：
7、請您對我專業(yè)畢業(yè)生應具備的素質目標進行評價：
8、請您對本專業(yè)課程安排給予評價：
9、通過上述課程的開設，您認為是否能夠體
現(xiàn) 的人才培養(yǎng)模式的特色及達到人才培養(yǎng)目標的要求？
a完全體現(xiàn) b基本體現(xiàn)
c未體現(xiàn)
10、本專業(yè)課程的安排次序是否合適？ 合理
有何建議、看法（如調整某門課程的開設時間以及理由）？
11、請您對本專業(yè)設置的實踐教學體系設計給予評價：
a.合理
b. 一般
c. 不
12、請您對本專業(yè)考證的安排給予評價：
14、您對于本調查的意見與建議
為了對軟件技術專業(yè)的教學進行指導，制定出符合計算機系當前以及未來若干年情況的軟件專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、辦學規(guī)范和示范標準，計算機系軟件教研室成立了專門的課題組，在學院統(tǒng)一安排、指導下利用假期進行了一次關于計算機軟件技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程設置情況、企業(yè)實際工作情境、校企合作等的調研活動。在系主任及書記的帶領下，分別走訪了東軟集團、諾華軟件技術、易捷科技、華君科技等多家it企業(yè)。
一、調研目的及需解決的問題為了解目前企業(yè)對軟件技術專業(yè)人才的需求狀況，掌握軟件技術人員所需的崗位核心能力及要求，為我院軟件技術專業(yè)的建設及人才培養(yǎng)提供決策依據(jù)，為進一步加深具有實質意義的校企合作成為可能，我們結合軟件技術專業(yè)的實際情況進行了企業(yè)的百題大調研。我系軟件技術專業(yè)的軟件測試方向是我系根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展新增專業(yè)，沒有足夠的經(jīng)驗可循，系內(nèi)教師對于人才培養(yǎng)目標要求理解不一；崗位核心能力以及與之相關的企業(yè)工作任務也有待于進一步驗正，教學計劃和課程設置的標準也不一致，但是，顯而易見的是軟件技術專業(yè)的專業(yè)體系是本專業(yè)發(fā)展的基礎，崗位核心能力的確定是專業(yè)的出發(fā)點，主干課和核心課是專業(yè)的立足點和支撐點，是軟件技術專業(yè)辦出特色的基本點。軟件測試方向要有立足之地，必須找準自己的生長點，在課程設置和人才培養(yǎng)目標方面必須有自己的特色，為此，調查聽取企業(yè)及各用人單位對本專業(yè)的人才培養(yǎng)方案和課程設置情況的意見和建議是非常必要的。
在本次調研的另一個重要目的是就進一步深化實質性的校企合作問題與企業(yè)進行探討。
二、調查對象及調查手段在調查前，我課題組廣泛征求意見，對教研室全體教師進行分組確定每人主要的調研方向及調研任務，精心確定了調研對象，目標主要鎖定在軟件技術開發(fā)企業(yè)。本次調研主要采取親臨企業(yè)現(xiàn)場訪談，電話訪問，網(wǎng)絡調研，發(fā)放調查問卷相結合的方式。
三、調研結果分析通過對本次調研結果的數(shù)據(jù)分析，97%的企業(yè)對我系軟件測試專業(yè)的設置、人才培養(yǎng)方案等給予了充分的肯定。軟件產(chǎn)業(yè)是國內(nèi)成長最快的產(chǎn)業(yè)之一，每年的增長速度超過30%。雖然各高校及相關培訓機構都開設了軟件技術專業(yè)，專門培養(yǎng)軟件開發(fā)人才，但把軟件測試作為一個專業(yè)來設置的少之又少，根據(jù)目前掌握的情況遼寧地區(qū)我同類院校還未開設本專業(yè)。隨著軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，軟件產(chǎn)品的質量控制與質量管理正逐漸成為軟件企業(yè)生存與發(fā)展的核心。幾乎每個大中型it企業(yè)的軟件產(chǎn)品在發(fā)布前都需要大量的質量控制、測試和文檔工作，而這些工作必須依靠擁有嫻熟技術的專業(yè)軟件測試人才來完成。目前的現(xiàn)狀是：一方面企業(yè)對高質量的測試人才需求量越來越大越大，另一方面國內(nèi)原來對測試技術的職業(yè)重視程度不夠，多數(shù)高校只把它作為軟件技術專業(yè)的一門課程來開設而沒有形成一個專業(yè)體系，因此國內(nèi)在短期將出現(xiàn)軟件測試測試人才嚴重短缺的現(xiàn)象。
據(jù)中國軟件行業(yè)協(xié)會公布的粗略統(tǒng)計，目前國內(nèi)專業(yè)的軟件測試人才缺口達到30萬。因此我院開設軟件測試專業(yè)是可行的，是走在同類高校的前列，具有良好的發(fā)展前景。
業(yè)素養(yǎng)，沒有職業(yè)規(guī)劃，在工作中存在眼高手低的現(xiàn)象，自我約束、自我學習能力較差。
建議：進一步加強學生的職業(yè)素質的養(yǎng)成。這一點我們除了在教學工作中給予重視之外，還可以借鑒培訓機構的經(jīng)驗，在學生走向企業(yè)之前有專門的教師，針對學生可能會出現(xiàn)的問題進行專門的系統(tǒng)的'訓練，使之順利的邁入職場。
另外，我們還注意到獲得用人單位好評的學生在學校表現(xiàn)就很好，用人單位意見較大的學生平時在學校就較差。針對這一情況建議對學生在校期間把課程的學習和平時表現(xiàn)結合起來進行匯總大排名，對發(fā)展前景好，待遇好，專業(yè)對口度高的合作企業(yè)按名次擇優(yōu)推薦。這樣不但提高了企業(yè)對我校學生的滿意度，為進一步校企合作打下良好的基礎，而且對我院的校風，學生的學風建設起到了良好的推動作用。
2．師資隊伍建設問題：本次調研中各企業(yè)對我專業(yè)的課程設置基本比較認同，沒有大的意見，但對課程建設中的實質性內(nèi)容例如如何將學生所學的內(nèi)容與企業(yè)的實際工作相結合提出一些建議。
建議：軟件技術產(chǎn)業(yè)是我國的新興產(chǎn)業(yè)，而軟件測試作為一個專業(yè)單獨設置是近二年才開始的。任課教師面臨著知識更新和知識系統(tǒng)化學習的問題。建議繼續(xù)推動教師的培訓工作，把教師的自主學習與系統(tǒng)培訓結合起來。
會開發(fā)。
另外，不同的企業(yè)采用的開發(fā)技術、專業(yè)要求也不盡相同，對學生難以實現(xiàn)訂單式培養(yǎng)。
建議：在大基礎的前提下對學生按技術門類進行小班授課，避免出現(xiàn)樣樣通，樣樣又不精通的情況。
調查方案及調查問卷好篇六
調查問卷設計方案（問卷見附表）
一、調查背景與意義：現(xiàn)代社會，隨著科技日新月異的發(fā)展，手機成為必不可少的通訊工具，大學生擁有手機已不再新鮮，并逐漸成為手機消費的一大人群，隨著技術不斷更新，手機功能的多樣化，大學生對手機的要求和消費水平也越來越高，此次調查旨在了解在校學生的手機消費結構，消費影響因素以及手機消費與年級、性別、手機價位等之間的關聯(lián)性，從而對當代大學生的手機消費習慣與偏好有一個更直觀的了解。
二、調查內(nèi)容：
1、了解大學生每月手機的消費狀況；
2、了解大學生對手機的喜好偏向；
3、分析大學生的手機消費行為和消費特點。
三、調查方式:問卷調查
四、題型設置：多數(shù)封閉型問題結合少數(shù)開放型問題
五、調查對象和范圍：重慶科技學院全體在校生
六、調查實施：
1、先在較小范圍內(nèi)試行問卷調查，若發(fā)現(xiàn)問卷內(nèi)容有設計不當之處，及時修改；
2、實行調查之后，根據(jù)被訪者建議適當修改，進行正式調查；
3、在公共教學區(qū)和圖書館等學生密集區(qū)發(fā)放問卷，當場回收問卷。
4、對回收的問卷進行編號，統(tǒng)計有效問卷數(shù)量。
七、調查結果分析（方法）：
1、抽取有效問卷2.問卷編號3.問題答案統(tǒng)計4.圖表數(shù)據(jù)分析
八、成員分工：問卷總計160份，四人各負責40份，數(shù)據(jù)處理，四人進行小組商討，意見匯總，確定最終分析方案，整理數(shù)據(jù)處理結果。
九、調查人員：工商會計11-2班吳萬雪、王琴、肖玲、方鑫圓
調查方案及調查問卷好篇七
調查單位：調查對象：調查時間：
1、心理健康是健康的一個組成部分。是否
2、精神疾病就是思想上出了問題。是否
3、很多人都可能存在心理問題，但自己可能意識不到。是否
4、精神疾病都是因為受了刺激。是否
5、心理健康的主要內(nèi)容包括智力正常，情緒穩(wěn)定，心情愉快，人際關系融洽，適應能力良好等。
是否
6、絕大多數(shù)精神疾病是治不好的。是否
7、懷疑有心理問題或精神疾病就要去找心理醫(yī)生或者精神科醫(yī)生看病。是否
8、幾乎任何年齡階段的人都有可能出現(xiàn)心理問題。是否
9、精神疾病和心理問題是沒有辦法預防的。是否
藥。是否
12、家族中有精神疾病的人，出現(xiàn)心理問題和精神疾病的可能性比一般人更大。是否
13、青少年的心理問題不會影響其學習成績。是否
14、中老年人出現(xiàn)心理問題和精神疾病的可能性很小。是否
15、有些人的性格不好，比較容易出現(xiàn)心理問題。是否
16、心理壓力大，或者遇到重大的事件（如親人去世），就容易誘發(fā)心理問題和精神障礙。
知道不知道
17、你知道/聽說過世界精神衛(wèi)生日嗎？知道不知道
18.老年癡呆最開始的表現(xiàn)是記憶力下降。是否
19.保持良好心態(tài)，經(jīng)常參加社會活動有助于老年人保持心理健康。是否
20.抑郁癥是老年人常見的心理問題。是否
調查方案及調查問卷好篇八
問 卷 調 查 表
（廠長、總經(jīng)理填寫）
1、你對本公司的財務核算和財務管理工作有何要求？
2、你希望了解和掌握本公司的哪些財務數(shù)據(jù)？財務需提供哪些報表和資料？
3、你認為如何可以做好本公司的財務會計工作？
4、你認為如何考核本公司財務會計人員的工作？
附表二
問 卷 調 查 表
（財務負責人填寫）
1、你對目前自己的工作成績是否滿意？請說明滿意之處或不滿意之處。
2、你認為如何做好本公司的財務核算與管理工作？
調查方案及調查問卷好篇九
關于增城市居民參與人大代表直接選舉狀況的調查問卷 您好！我是廣東工業(yè)大學華立的學生，正在做關于增城市居民參與人大代表直接選舉狀況的調查問卷，想問您幾個問題，了解一下您的意見，謝謝您的協(xié)助與支持。
1.您現(xiàn)在的職業(yè)是（）
a.私營,個體企業(yè)主b.學生c.務農(nóng)d.技術人員 e.教師
2.您參加過多少次人大代表選舉（）
a.一次b.兩次c.兩次以上d.沒有
3.您認為本地區(qū)，參與選舉人大代表的選區(qū)是否合理（）
a.十分合理b.不合理c.一般
4.您是否了解候選人的真實情況（）
a.十分了解b.完全陌生c.一般
5.您是否積極參與本地區(qū)的人大選舉（）
a.十分積極b.一般c.無興趣
6.假如您心目中的候選人不在選舉候選人行列，您會（）
a.隨便投票b.投棄權票
7.您對縣鄉(xiāng)直接選舉的看法是（）
a.非常贊同b.基本認同c.堅決反對c.無所謂
8.您認為是否存在操縱選票的情況（）
a.有b.無c.不了解
9.您是否認為當前的人大代表選舉制度能夠體現(xiàn)民意（）
a.能b.不能
10.您愿意采取以下哪種方式了解候選人（）
a.網(wǎng)上b.面對面c.候選人自己的自薦
11.您了解人大代表的直接選舉的流程么（）
a.了解b.不了解
12人大代表選舉出之后，您是否有跟進了解被選舉人的工作情況（）
a.有b.無c.沒興趣
13.您是否希望自己當人大代表（）
a.希望b.不希望c.無所謂
14.您認為本地區(qū)的人大代表的選舉中，有哪些工作需要改進（）
a.選票透明方面b.選舉宣傳方面c.選舉流程方面d.其他方面
15.您認為什么因素會影響選民的選舉熱情（）（可多選）
a.個人生活水平b.受教育水平c.經(jīng)濟發(fā)達水平d.政治因素d.其他情況
16.您對這份調查問卷是否有其他建議
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________非常感謝您幫我們填完調查問卷，再次表達我們衷心的謝意！
調查方案及調查問卷好篇十
附：
調查問卷
親愛的同學您好：首先請原諒占用大家的學習與休息時間。此份問卷不用填寫真實姓名，答案也沒有標準的對錯之分，同胞們只需按自己的實際情況和真實想法填寫問卷，問卷只利用與調查調查統(tǒng)計的數(shù)據(jù)資料和統(tǒng)計分析，不擴散被調查者的個人信息。感謝您利用寶貴的時間填寫此調查問卷！調查內(nèi)容：
1.請問你的性別（）
a.男b.女
2.請問你所在的年級（）
a.大一b.大二c.大三d.大四e.研究生
3.請問你所在學院（）
a.植科學院b.動科學院c.水土學院d.食品學院
e.資環(huán)學院f.電氣學院g.公共教學部
4.請問你喜歡和誰一起去教室（）
a.男（女）朋友b.死黨c.獨自一個
5.請問你在教室上自習（）
a.經(jīng)常b.視情況而定c.偶爾
6.請問你（）把食物帶到教室
a.非常喜歡b.喜歡c.不喜歡
7.請問你一般在教室里會把自己產(chǎn)生的垃圾扔到（）
a.直接扔地上b.放在書桌里c.裝在自己書包里
d.仍在教室門后面的垃圾箱里e.扔到樓道的垃圾桶里
8.請問你看到教室里面有垃圾，你會主動撿起扔到垃圾桶里？（）
a.經(jīng)常主動b.偶爾會做c.決不
9.請問你（）在桌面上亂涂亂畫【選a請做第10題，選b請做第11題】
a.喜歡b.不喜歡
10.請問你為什么喜歡在桌子上亂涂亂畫（）
a.上課不聽講時b.在考試之前（為了考試過關）c.其他
11.請問你看到同學在桌子上亂涂亂畫時，你會（）
a.勸其停止亂畫b.視情況而定c.視而不見
12.請問你在教室上自習時，（）會把門反鎖
a.經(jīng)常b.有時c.偶爾d.決不
13.請問你最后一個離開教室時，你會主動關燈節(jié)約資源嗎？（）
a.主動關燈b.偶爾會關c.從來沒有注意過
14.你認為怎樣解決教室不文明現(xiàn)象，才能落到實處？我們真誠的希望您提出寶貴的意見！
調查方案及調查問卷好篇十一
你好！我們是廣州城市職業(yè)學院的學生，本次調查問卷主要是為了完成一個關于國學的項目研究，希望你在百忙之中抽出一點寶貴的時間，協(xié)助我們完成以下這份問卷。謝謝您的合作！
第 1 題，你的性別（）
a 男
b 女
第 2 題，你的年齡范圍（）
a 18歲以下
c 25以上
第 3 題，你目前的身份是什么？（）
a 家長
b 中小學生
c 大學生
d 其他職業(yè)人士
第 4 題，你對國學了解多少？（）
a 不了解
b 了解
c 比較了解
d 非常了解
第 5 題，你覺得哪些是跟國學有關元素的（）
a 古代文學
b《百家講壇》
c “ 仁、義、禮、智、信” 等中華倫理道德和民族精神
d 琴棋書畫
e 古典音樂、國術（太極等）
第 6 題，多項選擇題，必答： 你覺得國學對我們的生活有什么積極地影響（）
a 國學注重我們的心理教育，有助于我們的強大高尚的人格形成；
b 能夠培養(yǎng)孩子仁愛、禮讓、孝順、知恥而后勇等優(yōu)良品德
c 能夠提升我們社會乃至民族的核心競爭力，提高我們的文化素質；
d 能夠把國學其博大精神的內(nèi)容滲透在文化產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品生產(chǎn)中
第 7 題，多項選擇題，必答： 你目前接受國學知識主要渠道是哪些（）
a《百家講壇》類的電視節(jié)目
b 中國傳統(tǒng)文化類電影
c 學校教學課程
d 課外書籍
e 教授關于國學類講座
第 8 題，多項選擇題，您覺得中小學生對哪些類型國學知識比較感興趣（）
a 《百家講壇》《品三國》類的講座
b 《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《易經(jīng)》課堂講解選項31
c 《論語》《老子》《莊子》的課程講解
d 觀看《花木蘭》等國學文化影視劇，然后進行課堂觀后感、辯論賽
e 琴棋書畫等多種才藝授課
第 9 題，從現(xiàn)在起，你覺得普及國學教育從小抓起有必要嗎？（）
a 非常必要
b 影響不大
c 不必要
第 10 題，你覺得高校怎樣在中小學開展關于國學知識的普及工作，為國學教育的普及作出一份貢獻？（）
a高校組織名師、優(yōu)秀學子到中小學傳授知識
c爭取教育政府、高校的大力支持
第 12 題，單項選擇題，必答： 你覺得國學應該大眾化嗎（）
a 應該
b 沒必要
調查方案及調查問卷好篇十二
為了了解學生在校的飲食狀況以及皖西學院食堂存在的普遍問題，特作此調查問卷，請您花幾分鐘的時間如實填寫！感謝您對我們工作的支持！
1.總體上對食堂的滿意程度？
a不滿意b可以接受c滿意
2你覺得食堂飯菜和就餐的衛(wèi)生狀況如何？
a不滿意b可以接受c滿意學校食堂的服務態(tài)度如何？
a不滿意b可以接受c滿意你去食堂的原因是什么？（可多選）
a味道b樣式c衛(wèi)生d服務e分量不合理f食材太單調6 你覺得哪個食堂的飯菜最好？
a一食堂b二食堂c都不好你認為學校食堂的飯菜價格如何？
a很實惠b可以接受c太貴你認為食堂是否應該延長供應飯菜的時間？
a應該b不應該c隨便你對皖西學院食堂還有什么意見或者建議：
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