總結(jié)心得體會(huì)不僅可以激發(fā)我們的思維，還可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)和實(shí)踐所學(xué)知識(shí)。寫心得體會(huì)時(shí)，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和見解來拓展自己的思考。小編選取了一些精彩的心得體會(huì)范文，希望能夠?qū)δ愕膶懽饔幸恍﹩l(fā)和指導(dǎo)。
傳閱文件心得體會(huì)篇一
近年來，隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展和電子化辦公的推廣，文件傳閱已經(jīng)成為企事業(yè)單位內(nèi)部工作中一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。文件傳閱不僅是信息發(fā)布的渠道，更是組織溝通協(xié)調(diào)、順利推進(jìn)工作的重要手段。經(jīng)過一段時(shí)間的文件傳閱工作實(shí)踐，我深感到文件傳閱的重要性和其中的技巧，下面我將結(jié)合自身體會(huì)，談?wù)勎覍?duì)文件傳閱的一些理解。
對(duì)文件分發(fā)時(shí)機(jī)的把握是關(guān)鍵。首先，必須在傳遞文件的前期做好準(zhǔn)備工作，確保傳閱人員足夠了解文件背景、文件的內(nèi)容和目的。其次，在確定文件傳閱的時(shí)機(jī)時(shí)，需要考慮參與人員的工作時(shí)間和工作進(jìn)程，避免傳閱的文件長(zhǎng)時(shí)間閑置無人處置的情況，否則容易造成文件流于形式。在傳閱的時(shí)機(jī)上把握好，會(huì)使文件傳閱工作發(fā)揮最大的效能。
文件傳閱應(yīng)注意信息的準(zhǔn)確性和完整性。傳閱文件時(shí)，應(yīng)注意保證信息的準(zhǔn)確性和完整性。首先，傳閱文件必須經(jīng)過層層審核，確保文本無誤、言之有物。其次，對(duì)于附件的傳閱，也應(yīng)仔細(xì)檢查附件的完整性和正確性。只有這樣，才能確保傳閱的文件能夠準(zhǔn)確地傳遞信息，并且得到相應(yīng)的反饋。
積極主動(dòng)的提問和溝通是關(guān)鍵。文件傳閱不僅是一種信息的傳遞方式，更是組織內(nèi)部各個(gè)部門之間相互協(xié)調(diào)、溝通的途徑。在傳閱文件過程中，如果存在不明確或有疑問的地方，及時(shí)提出問題和疑慮是很重要的。通過積極主動(dòng)的提問和溝通，可以解決工作中的疑惑和難題，避免在工作中出現(xiàn)錯(cuò)誤或紕漏。
對(duì)于文件傳閱的回復(fù)和匯總，要及時(shí)且準(zhǔn)確。一份文件的傳閱往往需要多人參與和處理，所以及時(shí)、準(zhǔn)確的回復(fù)和匯總文件的內(nèi)容非常重要。傳閱文件的人需要及時(shí)推動(dòng)和督促參閱人員的回復(fù)，匯總回復(fù)的內(nèi)容，以便進(jìn)行進(jìn)一步的工作。只有這樣，才能保證文件傳閱工作的順利進(jìn)行，并且使工作事項(xiàng)得到落實(shí)。
嚴(yán)格的保密措施是不可或缺的。在文件傳閱過程中，保密措施是至關(guān)重要的。尤其是對(duì)于涉及機(jī)密和敏感信息的文件，更需要嚴(yán)格遵守保密規(guī)定和操作流程。必須確保文件的傳閱和管理過程中的安全性，避免信息的泄露和不當(dāng)使用。只有這樣，才能保證文件傳閱工作的有效性和可靠性。
總之，文件傳閱是企事業(yè)單位內(nèi)部工作中不可或缺的一個(gè)工作環(huán)節(jié)。在實(shí)踐中，我們必須弄清楚文件傳閱的目的和意義，掌握文件傳閱的技巧和規(guī)則，才能使文件傳閱工作更加高效、順暢。通過實(shí)踐和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們可以不斷提高自身的文件傳閱能力，為組織的工作進(jìn)一步起到促進(jìn)作用。
傳閱文件心得體會(huì)篇二
傳閱文件是工作中不可或缺的環(huán)節(jié)，經(jīng)常需要我們進(jìn)行傳遞文件。然而，我們?cè)趥鏖單募倪^程中卻往往會(huì)犯很多錯(cuò)誤，比如忽略了文件的敏感性、忘記了記錄傳閱的步驟等等。在我的工作中也發(fā)生了這樣的事情。由此，我開始對(duì)傳閱文件這一環(huán)節(jié)進(jìn)行反思，思考如何做到更加嚴(yán)謹(jǐn)、高效的傳閱。下面，我將分享我的一些心得體會(huì)。
第二段：傳閱文件前的準(zhǔn)備工作
首先，我們?cè)趥鏖單募靶枰龊靡恍?zhǔn)備工作。比如，確定文件的敏感性，并根據(jù)敏感性選擇適當(dāng)?shù)膫鬟f方式，如親自傳遞、通過專門的傳遞軟件傳遞等。同時(shí)，我們還應(yīng)該記錄下傳遞的步驟和參與人員，以便追溯、跟進(jìn)和核查。另外，在傳閱前，我們還需要對(duì)文件進(jìn)行仔細(xì)閱讀，確保理解文件的內(nèi)容、表達(dá)方式和隱含含義，從而幫助我們更好地傳遞文件。
第三段：需要注意的問題
在傳閱文件的過程中，我們需要注意一些問題。首先，我們需要注意文件的安全性，避免文件的丟失、泄露或被篡改。其次，我們還需要考慮文件的及時(shí)性，確保文件在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到達(dá)目標(biāo)人員，避免因耽擱時(shí)間而延誤工作。此外，在傳遞文件的同時(shí)，我們還應(yīng)該注意高效性和準(zhǔn)確性，避免出現(xiàn)信息錯(cuò)誤、信息不完整或信息重復(fù)等問題，從而提高信息傳遞的效率。
第四段：溝通和合作的重要性
傳閱文件的過程中，溝通和合作是非常重要的。每個(gè)人在傳遞文件的過程中所扮演的角色不同，需要不斷地進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)。例如，需要不斷確認(rèn)接收人是否已收到文件，同時(shí)對(duì)問題進(jìn)行及時(shí)的跟進(jìn)和處理，最終，需要確保文件能夠順利傳遞，并且得到及時(shí)反饋。
第五段：總結(jié)
傳閱文件在工作中起著至關(guān)重要的作用，我們應(yīng)該重視這一環(huán)節(jié)，并在傳遞文件的過程中做好充分的準(zhǔn)備，注意文件的安全性、及時(shí)性、高效性和準(zhǔn)確性等問題，并促進(jìn)溝通和合作。只有這樣，我們才能更好地完成工作，提升工作效率。
傳閱文件心得體會(huì)篇三
《水滸傳》又名《忠義水滸傳》，一般簡(jiǎn)稱《水滸》，由著名文學(xué)家施耐庵，作于元末明初，是中國(guó)歷史上第一部用白話文寫成的章回小說，是中國(guó)四大名著之一。版本眾多，流傳極廣，膾炙人口。
而我眼中的水滸好漢，各有長(zhǎng)處，各有短處。但是，他們重情重義，對(duì)朝廷忠，對(duì)兄弟仁。是在是讓人佩服！然而提到水滸，就不得不提起“山東鄆城縣呼保義宋江（又號(hào)及時(shí)雨，孝義黑三郎）”。宋江可以說是整部書的魂，魄。宋江為人慷慨，濟(jì)世安民說不上，但也可是刀筆精通，吏道純熟，俠義疏財(cái)。因此，宋江為一百單八將之首，是在是名副其實(shí)的！只可惜，半世英雄好漢，效忠朝廷，卻喝了毒酒，悲呼悲呼！
然而，在水泊梁山，仍有不少英雄好漢，其中，除了宋江，我還特別欣賞其他的五位英雄，他們分別是“行者武松、豹子頭林沖、智多星吳用、花和尚魯智深，玉麒麟盧俊義”。
先說武松，武松敢愛敢恨，其“為兄報(bào)仇殺金蓮、斗殺西門慶，醉打蔣門神，血濺鴛鴦樓、單臂擒方臘”等經(jīng)典故事，都是家喻戶曉，婦孺皆知的！
那么，豹子頭林沖大家應(yīng)該是都知道，林沖乃東京八十萬禁軍教頭，為梁山立下汗馬功勞，在征討方臘一戰(zhàn)，更是勇猛無敵。
然而，智多星吳用，是梁山軍師，又稱小諸葛，說真的，我個(gè)人覺得，他比諸葛孔明更聰明，尤其是“智賺玉麒麟”一計(jì)，真乃天衣無縫！
接下來，就是魯達(dá)魯提轄了，呵呵，魯達(dá)為人爽快，喜歡扶弱，尤其是“痛打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳”所以，魯大師也是一代豪杰！
這就是我心中的水滸傳，如此經(jīng)典，如此動(dòng)人。
傳閱文件心得體會(huì)篇四
傳閱文件是一項(xiàng)重要的工作，它涉及到領(lǐng)導(dǎo)決策和組織協(xié)調(diào)方面的諸多問題。在日常工作中，我們需要認(rèn)真對(duì)待傳閱文件的工作，確保信息的準(zhǔn)確傳遞和及時(shí)反饋。下面，我將分享我的傳閱文件心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
第二段：傳閱文件的識(shí)別
在傳閱文件的過程中，我們需要準(zhǔn)確識(shí)別文件的重要程度和內(nèi)容涉及的范圍。對(duì)于重要文件，我們需要認(rèn)真審閱并及時(shí)傳達(dá)意見和反饋；對(duì)于一些普通文件，我們要快速瀏覽，確認(rèn)內(nèi)容是否合規(guī)，以免耽誤工作進(jìn)度。對(duì)于涉及機(jī)密或重要事項(xiàng)的文件，更要嚴(yán)格保密，確保信息不泄露。
第三段：傳閱文件的閱讀順序
在對(duì)文件進(jìn)行識(shí)別后，我們需要按照順序?qū)ξ募M(jìn)行閱讀。一般來講，我們可以先閱讀文件的標(biāo)題、摘要或總結(jié)，通過簡(jiǎn)要的了解來判斷文件的主要內(nèi)容和影響。然后再逐頁(yè)進(jìn)行閱讀，關(guān)注文件中涉及的重要信息和需要特別注意的事項(xiàng)。當(dāng)與自己工作相關(guān)的重要信息時(shí)，要及時(shí)將其摘抄或記錄下來，以便后續(xù)查閱和使用。
第四段：傳閱文件的反饋意見
在閱讀文件的過程中，我們也需要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)和同事反饋?zhàn)约旱囊庖姾徒ㄗh。這些意見和建議可以涉及文件內(nèi)容方面的問題，也可以涉及工作流程、實(shí)際執(zhí)行情況等方面的具體建議。反饋意見應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要、言之有據(jù)，將自己的看法和想法清晰地表達(dá)出來，并且在閱讀完文件后的第一時(shí)間內(nèi)反饋，以確保意見及時(shí)有效。
第五段：總結(jié)和啟示
在傳閱文件的過程中，我們需要準(zhǔn)確識(shí)別文件、按順序閱讀、及時(shí)反饋意見和建議。這些都是很基礎(chǔ)的工作，但卻非常重要。準(zhǔn)確傳遞信息可以避免誤解和錯(cuò)誤的決策，有效反饋意見則可以更好的促進(jìn)工作流程的優(yōu)化和改進(jìn)。因此，我們需要在工作中認(rèn)真對(duì)待傳閱文件的工作，并且不斷提升自己的工作能力，以更好地為團(tuán)隊(duì)和組織發(fā)揮自己的作用。
傳閱文件心得體會(huì)篇五
在我們的生活中，總會(huì)遇到一些困難。然而，有許多人因?yàn)槟懬佣x擇了退縮、逃避，可仍有一棵棵頑強(qiáng)的青松迎風(fēng)沙，戰(zhàn)雨雪，屹立在天地間。
與他們相比，我們雖然不會(huì)遇到這么大的厄運(yùn)，但在生活中、學(xué)習(xí)上往往會(huì)遇到一些小困難，小挫折，如果我們一遇到就退縮，那是很難成功的。記得有一次，我學(xué)溜冰，我穿上溜冰鞋，踏上了涼颼颼的冰面。呀，真滑啊!我不由自主地抓緊欄桿，靠著欄桿慢慢向前移動(dòng)。溜了一會(huì)，我感覺稍稍有些適應(yīng)了，便嘗試著向中間滑。沒想到剛剛邁出一步，就摔了個(gè)四腳朝天。褲子濕了，樣子要多狼狽有多狼狽。我艱難地站了起來，“嘶嘶”地吸著涼氣，定了定神，邁開雙腿一前一后地滑，可才剛剛滑了一小步，又和地面來了個(gè)親密接觸。我又站了起來，扶著欄桿，滑了幾小步，剛想放手大步滑時(shí)，又重心不穩(wěn)狠狠摔了一跤，這下，手都摔破了皮。我氣惱地坐在冰面上，不學(xué)了?，F(xiàn)在，看著別人都會(huì)溜冰，我心中很遺憾。
讀了他們的故事后，我明白了：厄運(yùn)并不可怕，在遇到厄運(yùn)時(shí)，我們只要有這些人共同具有的堅(jiān)定的信念和不屈不撓的意志，讓它成為我前進(jìn)道路上的一盞明燈，就能戰(zhàn)勝一切困難!
傳閱文件心得體會(huì)篇六
傳閱文件是企業(yè)管理中一種常見工作方式，尤其在機(jī)構(gòu)較大、人員較多的企業(yè)中，傳閱文件是保證各個(gè)崗位之間信息傳遞的一種有效手段。在實(shí)際工作中，我也經(jīng)常面對(duì)傳遞文件，體會(huì)是深刻的。
第二段： 文件傳遞的重要性
在實(shí)際工作運(yùn)營(yíng)中，文件的傳遞是非常重要的，它不僅僅是為了傳遞信息，更是為了保證工作的有序進(jìn)行?，F(xiàn)代企業(yè)的信息流動(dòng)是非常復(fù)雜的，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要有能夠傳遞信息的人才能做到事半功倍。文件傳遞的精髓就在于能夠讓同事之間共同理解各項(xiàng)工作的進(jìn)展、目標(biāo)、計(jì)劃以及責(zé)任和權(quán)重分配等，從而建立良好的協(xié)作關(guān)系，有序快捷地完成任務(wù)。
第三段： 傳遞文件中可能存在的問題
雖然文件傳遞在企業(yè)中非常重要，但是其中也會(huì)存在問題。首先，時(shí)效性是一個(gè)非常大的問題。如果沒有及時(shí)傳遞文件，有可能會(huì)影響一些重要且時(shí)間敏感的工作。其次，文件理解不清是另一個(gè)常見的問題。因?yàn)槲募髡吆蛡鏖喺叩恼J(rèn)知、語言、背景不同，往往容易使得文件的理解變得不清晰，甚至誤解，從而打亂工作進(jìn)度和效率。最后，文件保密是另一個(gè)問題。雖然我們?cè)趥鬟f文件時(shí)都有保密意識(shí)，但是很難避免有人會(huì)錯(cuò)誤地切斷保密邊界，導(dǎo)致企業(yè)機(jī)密泄露，從而產(chǎn)生不良后果。
第四段： 怎么有效傳遞文件
為了能夠有效的傳遞文件，我們需要有一個(gè)良好的傳遞文件的流程和機(jī)制。這個(gè)過程需要有以下方面進(jìn)行注意：首先，需要有專門的文件傳閱平臺(tái)和工具，讓文件快速通知和傳達(dá)。其次，工作人員需要掌握良好的傳閱技能和方法，學(xué)習(xí)如何快速了解文件的要點(diǎn)，解決文件傳遞中的疑點(diǎn)和難點(diǎn)。最后，團(tuán)隊(duì)合作也是非常重要的，工作中需要合理分配任務(wù)，針對(duì)不同工作要求準(zhǔn)確評(píng)估對(duì)應(yīng)傳遞文件的重要性及時(shí)性，從而做到高效率、高質(zhì)量的文件傳遞。
第五段： 結(jié)論
總之，在現(xiàn)代企業(yè)中，文件傳遞是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，它能夠有效提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率，保證工作有序推進(jìn)，我們能夠通過妥善掌握文件傳遞的方式和規(guī)律，將文件傳遞做的更好，從而在日常工作中取得成功。
傳閱文件心得體會(huì)篇七
我曾經(jīng)對(duì)古典名著《水滸傳》有偏見，認(rèn)為它、迷信、長(zhǎng)篇累牘， 所以毫無興趣。甚至，書在架上多年，也從未想翻開它。可今年暑假，當(dāng)我讀到所有好漢各沿其道、離交錯(cuò)的軌跡越來越遠(yuǎn)，當(dāng)我舍不得此書完結(jié)之時(shí)，曾經(jīng)鄙陋的看法也隨之煙消云散。
我發(fā)現(xiàn)，它與我讀過的現(xiàn)代小說截然不同，它的文字下活躍著靈魂，是那種令人每讀一次都會(huì)有新收獲的書。盡管我讀不透它，卻為它深深著迷。
回想著《水滸傳》的情節(jié)，竟不能完全記得。它那么長(zhǎng)，幾近寫完了一生，而人生就是這樣，走過漫長(zhǎng)風(fēng)雨，只要留下痕跡，就會(huì)慶幸沒有錯(cuò)過。一開始，我特別不能容忍他們無時(shí)無刻不在殺人放火，拐人落草。自覺身為現(xiàn)代人，對(duì)如此行為感到非常氣憤。閱讀漸入佳境后，我也漸漸有了思考，“宋江為何一意孤行在梁山泊鼎盛時(shí)期帶領(lǐng)眾人招安?《水滸傳》要表達(dá)的主旨是什么?”
招安后，團(tuán)結(jié)一心的梁山泊好漢征戰(zhàn)四方，為宋朝立下汗馬功勞?？蛇@是美好的結(jié)局嗎?這群生性自由、真誠(chéng)豪邁的人們，怎么可能在浮靡的官場(chǎng)生存呢?后來，盧俊義慘遭陷害，宋江和李逵喝下放毒的御酒，花榮、吳用也相隨而去。其余人來來往往，有的認(rèn)清道路，有的迷失官途。多年后，他們?cè)卩l(xiāng)間靠井打水的某一刻，他們?cè)诓倬毷勘哪骋豢?，他們?cè)谂c人豪飲美酒的某一刻，他們?cè)谒狼跋嗷ド钌钅暤哪骋豢?，是否不可抑制地懷念昔日的梁山泊?曲終人散，那些我以為的“惡劣行徑”，多么微不足道。只是這再也不能燃起那些同仇敵愷的日子了，只剩下依舊熱鬧輝煌的梁山泊在夢(mèng)里唱著蕩氣回腸的歌。
感謝作者沒有以成功招安為結(jié)局，而讓我真正認(rèn)識(shí)了這些人：他們誓死的情義、神出鬼沒的作戰(zhàn)計(jì)劃、善用賢能和重用志士的主張、馳騁沙場(chǎng)的雄風(fēng)和敏感脆弱的一面，使這群好漢鮮活地印刻在我的心中。批判或許不是最終目的，就像《安娜卡列妮娜》，他們創(chuàng)造的是人的靈魂。
我能感嘆、辯白什么，腐敗的政治，宋江執(zhí)意招安的對(duì)與錯(cuò)?我還不夠成熟，不能領(lǐng)悟《水滸傳》所有意義，但這會(huì)是我此后一讀再讀、一直努力的方向。
“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為盛世開太平?！边@，是我心目中的梁山泊，我沒有足夠的閱歷體會(huì)歷史的厚重，但如果是我，在那個(gè)亂世之下，我一定守著梁山泊，與兄弟一同替天行道。
傳閱文件心得體會(huì)篇八
我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木?，貝多芬全名叫“路德維希 馮 貝多芬”，貝多芬的童年是痛苦的。人生對(duì)他來說就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng)，父親急于想開發(fā)他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂器，當(dāng)他稍長(zhǎng)大一些，惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上：他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴。
人們?cè)谪惗喾夷乔啻貉笠绲哪樕峡吹搅颂觳诺哪抗猓簭哪悄抗饫锶藗冇挚梢钥吹剿瘧K的命運(yùn)，之后的歲月里，性格過于自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛情的否絕，在遭受這些肉體痛苦之時(shí)，貝多芬又必須承受著另外一種痛苦。
不但如此，他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等，身體一天不如一天，盡管如此，但他從未放棄過音樂，要知道面對(duì)這么大的困難，貝多芬卻毫不動(dòng)搖，這需要用多大的勇氣和毅力啊!
生命的沸騰掀起了音樂的終曲，貝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的：他渴望治愈，他渴求愛情;他充滿著希望，也許現(xiàn)在你的成績(jī)是差了點(diǎn)，但這并不代表以后你依然是這樣，一定要相信自己的實(shí)力，對(duì)自己要有信心。
貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)帲罱K成為名人，同樣，我們也要努力學(xué)習(xí)，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，多芬在寫給弟弟們的信中曾說過：“只有道德才能使人幸福，而不是金錢。”
除了這一點(diǎn)外，本書的作者羅曼?羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上，當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候，應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅(jiān)定自己的信仰。
傳閱文件心得體會(huì)篇九
《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭所著，里面包括《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。在這部書中，作者緊緊把握住這三位不同領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，用深刻的言語刻畫出三位藝術(shù)家的不朽的成名歷程。在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。
貝多芬的童年是十分悲慘的，他的母親在青年時(shí)就去世了，他的父親變成了麻木的酒鬼。這些不幸壓到了貝多芬的頭上，在他心中刻下了深深的傷痕，也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒有因此而墮落，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛的音樂事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮，很快就成名了。當(dāng)他沉醉在音樂給他帶來的幸福當(dāng)中時(shí)，不幸的事情又一次降臨了：他失聰了。對(duì)于一個(gè)音樂家而言，最重要的莫過于能夠欣賞到動(dòng)人的音樂;而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家，世界從此變得安靜了，這種打擊不是常人所能承受得住的。而他卻做到了，沒有向命運(yùn)低頭，而是仍然挺立于音樂之巔，并說了一句鏗鏘有力的話：“
我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服！”
是什么支持著貝多芬?是不向皇權(quán)低頭的品質(zhì)，是不被金錢收買的決心，是扼住命運(yùn)咽喉的勇氣!正是依靠著這些超凡的精神力量，貝多芬越過了人生的無數(shù)個(gè)痛苦險(xiǎn)峰，達(dá)到了對(duì)人生最清醒的領(lǐng)悟。
另外兩位名人，有著和貝多芬不相同的悲慘命運(yùn)，但他們卻有著共同的執(zhí)著信念。所以說，他們是偉大的人，是英雄!
傳閱文件心得體會(huì)篇十
不到三天的功夫，我讀完了這本敘述了三位不同領(lǐng)域天才生平的書。也許是對(duì)貝多芬十分熟悉，也許是對(duì)貝多芬的生活感到十分的同情，讀完《貝多芬傳》，我的感觸頗深。
羅曼羅蘭運(yùn)用簡(jiǎn)潔、直接的語言大致描寫了貝多芬的生平經(jīng)歷。降世波恩，悲慘童年，闖蕩維也納，人生巔峰——《第九交響曲》以及巨星隕落——1827。
貝多芬從小便熱愛音樂，22歲來到了音樂之都——維也納深造。幾年過去，他仍沒有受到大眾的歡迎。1806年，他墜入了愛情的海洋，創(chuàng)作了純潔如花的《第四交響曲》，大受大眾歡迎，1824年，他到達(dá)了音樂的巔峰，創(chuàng)作了《第九交響曲》，并在1827年走完了人生的.最后一程。
貝多芬的父親是一位男高音歌手，這也許便是貝多芬音樂天賦的來源。但家庭對(duì)貝多芬的音樂歷程并沒有起到過多的促進(jìn)作用。貝多芬的家境貧困，很小時(shí)就要靠自己的雙手掙飯吃。他的父親還逼著貝多芬練琴，指望著今后靠他養(yǎng)老。家庭的困窘，父親的逼迫，并沒有讓童年的貝多芬對(duì)音樂失去興趣。他在22歲的那年離開了美麗的家鄉(xiāng)。對(duì)于家鄉(xiāng)人來說，這也許是很難理解的，留在波恩，娶個(gè)妻子，時(shí)不時(shí)到美麗的萊茵河邊踏青，坐在草地上遙望頭頂?shù)母≡疲^一生安靜、平淡、祥和的生活不是挺好?其實(shí)不然，有的人的夢(mèng)想是帶著妻兒過著閑適的生活，而有的人夢(mèng)想成為世界頂級(jí)的音樂家，為人類留下一筆珍貴的文化遺產(chǎn)。天才的使命就是讓世界科技、文化有更快的發(fā)展，音樂巨人貝多芬將一生都獻(xiàn)給了音樂，終生沒有妻室。
傳閱文件心得體會(huì)篇十一
近年來，隨著信息時(shí)代的來臨，文件傳閱成為了管理工作中不可或缺的環(huán)節(jié)。通過文件傳閱，可以有效地將信息進(jìn)行傳遞和溝通，提高工作效率。然而，文件傳閱也存在著各種問題和挑戰(zhàn)，需要我們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)方法。下面從交流溝通的重要性、傳閱流程的規(guī)范性、信息安全的保障、溝通效率的提升和信息導(dǎo)向的塑造五個(gè)方面，談一談個(gè)人在文件傳閱過程中的心得體會(huì)。
首先，建立良好的交流溝通機(jī)制是文件傳閱的核心。在文件傳閱中，信息的準(zhǔn)確傳遞和明確建議都需要通過溝通來完成。不管是內(nèi)部溝通還是與外部合作伙伴的溝通，保持充分的信息共享和及時(shí)的反饋非常重要。在我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)中，我們部門為了解決溝通不暢的問題，制定了每周例會(huì)的傳閱機(jī)制，將重要文件在會(huì)前傳閱給相關(guān)人員，在會(huì)上大家針對(duì)文件的內(nèi)容進(jìn)行討論和疑問解答，確保大家對(duì)文件內(nèi)容有深入的了解。通過這樣的機(jī)制，不僅提高了信息的準(zhǔn)確性，也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的溝通合作效力。
其次，傳閱流程的規(guī)范性也是至關(guān)重要的。一個(gè)良好的傳閱流程能夠幫助文件傳閱者更好地分工合作，減少信息丟失的可能性。在實(shí)踐中，我們部門建立了一套標(biāo)準(zhǔn)的傳閱流程，明確了文件發(fā)起、傳閱、審閱、處理的各個(gè)環(huán)節(jié)，并規(guī)定了每個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任人和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。通過這一流程，不僅提高了工作的協(xié)同效率，也避免了文件流轉(zhuǎn)過程中的各種問題。
再次，信息安全的保障是文件傳閱中的重要一環(huán)。在現(xiàn)今信息泛濫的時(shí)代，保護(hù)機(jī)密信息是每個(gè)企業(yè)的基本要求。在傳閱過程中，我們部門采取了加密傳輸和權(quán)限控制等措施，保證文件的機(jī)密性和完整性。另外，在傳閱過程中，也需要注意避免信息的泄漏，可以對(duì)文件進(jìn)行刪減或者人工編輯，確保不將不必要的信息傳閱給他人。
此外，提高溝通效率也是文件傳閱需要關(guān)注的問題。在實(shí)際工作中，我們部門建立了一個(gè)基于云技術(shù)的文件傳閱平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了文件的在線編輯、討論和反饋等功能，極大地提高了工作效率。這樣的平臺(tái)不僅能夠減少紙質(zhì)文件的使用，節(jié)約資源，還能夠加快信息的傳達(dá)速度，方便了大家的協(xié)作和交流。
最后，需要通過文件傳閱來塑造信息導(dǎo)向。在信息泛濫的時(shí)代，我們無法回避信息量龐大和信息碎片化的問題。因此，在文件傳閱中，我們應(yīng)該努力塑造信息導(dǎo)向，明確工作目標(biāo)和信息需求，避免沉迷于瑣碎的信息，影響工作效率。在我們部門，我們制定了一套信息分析和篩選的機(jī)制，通過專人負(fù)責(zé)收集、整理和甄別信息，將有效的、有價(jià)值的信息傳達(dá)給團(tuán)隊(duì)成員，提高大家的工作效能。
綜上所述，文件傳閱在管理工作中起著至關(guān)重要的作用。在文件傳閱的過程中，我們應(yīng)重視交流溝通的重要性，建立良好的傳閱流程，保障信息的安全性，提高溝通效率，塑造信息導(dǎo)向。只有這樣，我們才能更好地利用文件傳閱這一工具來提高工作效率，推動(dòng)工作的進(jìn)展。
傳閱文件心得體會(huì)篇十二
近年來，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，不少企事業(yè)單位的傳統(tǒng)文件交流方式已經(jīng)被逐漸替代，取而代之的是以電子文件作為載體的傳閱模式。作為現(xiàn)代化辦公方式的一種典型體現(xiàn)，文件傳閱的好處不言而喻。在長(zhǎng)期的文件傳閱工作中，我深刻領(lǐng)悟到了一些心得體會(huì)，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將成為我辦公工作的重要指導(dǎo)原則。
首先，文件傳閱要有針對(duì)性。在日常辦公中，辦公室里流轉(zhuǎn)的文件琳瑯滿目，如果每份文件都要傳閱給每個(gè)人，既浪費(fèi)時(shí)間，也浪費(fèi)資源。因此，在進(jìn)行文件傳閱時(shí)，需要根據(jù)其內(nèi)容和涉及范圍，有針對(duì)性地選擇參與人員。只有將文件傳閱對(duì)象劃定明確，才能確保信息的及時(shí)流轉(zhuǎn)和高效的工作推進(jìn)。
其次，文件傳閱要有條理性。辦公室的文件層出不窮，有時(shí)候在文件傳閱過程中容易導(dǎo)致遺漏或錯(cuò)亂。因此，我學(xué)會(huì)了養(yǎng)成對(duì)文件進(jìn)行分類整理的好習(xí)慣。在傳閱文件之前，我首先將文件進(jìn)行分類歸檔，建立起明確的文件目錄和編號(hào)制度，以便于查找和管理。這樣不僅能夠提高傳閱效率，還能有效避免文件遺失和混亂的情況發(fā)生。
第三，文件傳閱要有及時(shí)性。辦公室工作節(jié)奏緊湊，信息傳遞的速度也隨之加快。在文件傳閱過程中，“走馬觀花”只會(huì)導(dǎo)致信息丟失和錯(cuò)失，因此，我始終堅(jiān)持用心地做好每一份文件傳閱工作。在收到需要傳閱的文件后，我會(huì)第一時(shí)間將文件整理完善，并抽時(shí)間將文件傳閱給相關(guān)人員。及時(shí)的文件傳閱，不僅有助于確保工作的連貫性和高效性，還能夠提高組織協(xié)同和溝通效果。
此外，文件傳閱要有保密性。在辦公室工作中，有些文件存在一定的保密性要求，泄露信息將帶來嚴(yán)重的后果。因此，在進(jìn)行文件傳閱時(shí)，我始終抱著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，對(duì)涉密文件嚴(yán)加控制。在選擇傳閱人員時(shí)，要慎重考慮其工作職責(zé)和保密能力，確保文件的機(jī)密性。此外，在文件傳閱過程中還要注意確保傳閱路徑的安全，避免文件被非法篡改或泄露。
最后，文件傳閱要有回執(zhí)確認(rèn)。為了減少信息流轉(zhuǎn)的盲區(qū)，我在文件傳閱工作中始終堅(jiān)持要求相關(guān)人員進(jìn)行回執(zhí)確認(rèn)。傳閱文件時(shí)，我會(huì)明確告知相關(guān)人員，要求他們?cè)谑盏轿募蠹皶r(shí)回執(zhí)確認(rèn)。這樣一來，不僅我能夠了解到文件傳閱的及時(shí)性和完整性，也能夠及時(shí)處理后續(xù)工作?；貓?zhí)確認(rèn)的做法有效地提高了文件傳閱的可追溯性和協(xié)作效率。
總之，文件傳閱是辦公工作中的一項(xiàng)重要任務(wù)，合理、高效地進(jìn)行文件傳閱對(duì)于推進(jìn)工作、提高效率具有重要意義。通過不斷的探索和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到文件傳閱的針對(duì)性、條理性、及時(shí)性、保密性和回執(zhí)確認(rèn)的重要性。這些心得與體會(huì)將成為我今后辦公工作的指導(dǎo)原則，我將會(huì)不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，不斷提高文件傳閱工作的質(zhì)量和效率，為組織協(xié)調(diào)高效的工作環(huán)境做出更加積極的貢獻(xiàn)。
傳閱文件心得體會(huì)篇十三
在羅曼·羅蘭的這本《名人傳》中，他描寫了三位在困境中永不沉淪，在苦難中自我救贖的三位巨匠——貝多芬、米開朗琪羅和列夫托爾斯泰，并從不同的時(shí)代背景角度描繪出了處于不同民族、不同時(shí)代的三位大師的精神魅力和心靈之美。
讀完這本書后，我就常常在想，到底是什么激勵(lì)貝多芬在雙耳幾乎完全失聰?shù)臓顟B(tài)下，仍然不放棄音樂的創(chuàng)作？是音樂藝術(shù)的美妙嗎？是他對(duì)名利和友情的渴望嗎？我覺得都不是，真正支撐他的是他內(nèi)心不屈服于命運(yùn)，努力實(shí)現(xiàn)自己生命價(jià)值的信念。
這讓我聯(lián)想起來剛剛播出的2013感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選，其中的一位女村官段愛萍讓我印象深刻，她雖身患絕癥卻不顧自己安危，積極為村民搶險(xiǎn)，幾次暈倒在救災(zāi)一線上，她還自己掏腰包，為村里新建了小學(xué)，她雖花光了自己所有積蓄，卻贏得全村人的滿堂喝彩！
她用她最后的一段時(shí)間讓人民記住了她，她以堅(jiān)強(qiáng)的意志克服病痛的折磨，為人民做好事，她實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值！
讀了她們的故事，我不禁潸然淚下，我愿天下所有人都能扼住命運(yùn)的咽喉，勇于與命運(yùn)抗?fàn)帲?BR> 傳閱文件心得體會(huì)篇十四
這個(gè)暑假，我讀了《水滸傳》?！端疂G傳》是家喻戶曉的中國(guó)名著，與它相媲美的還有《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《西游記》，它們合稱“中國(guó)四大名著”?！端疂G傳》記述了宋朝徽宗年間，朝廷無能，官府腐敗，以宋江為首的一百零八英雄好漢齊聚梁山泊，殺富濟(jì)貧，屢犯官府，做出了一番驚天動(dòng)地的大事。
作者施耐庵，大筆如椽，刻畫人物個(gè)性鮮明，栩栩如生；故事情節(jié)波瀾壯闊，曲折動(dòng)人。讀完這部經(jīng)典名著，印在我腦海里揮之不去的是三個(gè)字：忠、孝、義。
梁山英雄對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)的忠心。宋江寧死也不愿意李逵造反，李逵幾次想造反，都被他阻止了。寧可朝廷負(fù)他，他忠心不負(fù)朝廷。多么堅(jiān)定的熱誠(chéng)的.愛國(guó)精神呀！感謝《水滸傳》，使我真正讀懂了中華民族精神——忠于祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)。作為中華兒女的我也要為祖國(guó)的復(fù)興而吶喊，為中國(guó)的夢(mèng)想而奮斗。祖國(guó)永駐我心，我心屬于祖國(guó)，這是綠葉對(duì)根的情義！
梁山英雄對(duì)父母的孝敬。李逵思母心切，冒死下山接母親上梁山盡孝心，沒想到路途中母親被老虎吃了，李逵怒殺四虎。這多么危險(xiǎn)呀，正是對(duì)母親的孝給了他源源不斷的力量。而我“若聞長(zhǎng)者言，掩耳每不喜”，每次聽到母親嘮嘮叨叨總不高興，甚至“頂嘴”，認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，忽視了母親沉甸甸的愛。與李逵的孝相比，我感到無比慚愧和自責(zé)！感謝《水滸傳》，使我真正讀懂了母親，讀懂人生之孝莫過于愛父母。
梁山英雄對(duì)朋友的情義。一百零八好漢個(gè)個(gè)義膽包天，同氣連枝。為朋友兩肋插刀、舍命相助、同生共死。多么偉大的義呀！感謝《水滸傳》，使我真正讀懂了朋友，一聲親昵的朋友，它會(huì)在你心頭激起一陣陣漣漪。朋友如一把共撐天地的傘，會(huì)幫你度過風(fēng)雨交加的日子。朋友如火紅的太陽，照亮你的人生！
閱讀《水滸傳》，讓我強(qiáng)烈地感受到了英雄“忠孝義”的豪邁氣概，知道具有這樣高尚品格的人才能算是一個(gè)真正的英雄。而我們要在生活中學(xué)習(xí)這種精神，讓我們中國(guó)民族的“忠孝義”千秋萬代傳承下去，直至永遠(yuǎn)。
傳閱文件心得體會(huì)篇十五
《水滸傳》這篇長(zhǎng)篇小說不但故事情節(jié)曲折生動(dòng)、很有吸引力，而且人物的塑造更出神入化，小說中人物刻畫得十分傳神，性格鮮明生動(dòng)。
一說到梁山好漢勇猛，打虎行者武松就浮現(xiàn)在腦子里，《武松打虎》這是家喻戶曉的名篇了，它就細(xì)致入微的刻畫出了武松打虎的勇猛過程：武松遇虎時(shí)，正直酒力發(fā)作，大蟲來勢(shì)洶洶，武松匆匆閃避，待得大蟲一撲、一掀、一剪之后，武松猛然反擊，舍棄短棒，徒手打死大蟲。場(chǎng)面描寫十分精彩，尤其是武松的動(dòng)作描寫，細(xì)致生動(dòng)，展現(xiàn)了武松英雄好漢的形象，亦見神勇，接下來在斗殺西門慶、醉打蔣門神、血濺鴛鴦樓等故事中也無不顯示出他的勇武。
梁山伯中的英雄好漢無一不勇武，足智多謀的也不勝枚舉，這就不得不讓我想到梁山伯的神機(jī)軍師——“智多星”吳用。
吳用這個(gè)人滿腹經(jīng)綸、胸懷韜略，是智慧的化身，書中多有論及，我們就來看看吧，如戴宗傳假信；劫法場(chǎng)救了宋江；用雙掌連環(huán)計(jì)，攻破了祝家莊；宋江鬧華州時(shí)，他又出計(jì)用宿太尉金鈴吊掛，救出了史進(jìn)和魯智深；扮算卦道人，預(yù)留下反詩(shī)，智賺了“玉麒麟”（盧俊義）；趁著鬧元宵節(jié)，城中埋伏，城外進(jìn)兵，里應(yīng)外合，用計(jì)取了大名府，救了盧俊義；更借用郁保四，以誘敵之計(jì)打破了曾頭市……他這位在梁山伯山寨上掌管機(jī)密的軍事，宋江也曾夸獎(jiǎng)他是“賽諸葛”。
《水滸傳》中英雄們的勇猛讓人過目不忘，他們的足智多謀也讓我敬仰。這只是《水滸傳》一百零八英雄好漢的一角，他給我們展現(xiàn)出古代英雄豪邁的氣概和性格，這是一本值得一看的文學(xué)名著??！
傳閱文件心得體會(huì)篇十六
岳飛，一個(gè)英勇無畏的民族英雄，他的一生充滿了戰(zhàn)斗與犧牲。《岳飛傳》這本書以史實(shí)為基礎(chǔ)，描繪了岳飛的一生，對(duì)于我來說，不僅僅是了解一個(gè)歷史人物，更是對(duì)于民族精神的重要思考。通過閱讀《岳飛傳》這本書，我深受震撼與啟示，對(duì)岳飛心生敬佩，也對(duì)自己的行為進(jìn)行了反思。接下來，我將通過五段式的文章，分享我對(duì)《岳飛傳》的讀書心得體會(huì)。
首先，讀完《岳飛傳》，我對(duì)岳飛這個(gè)人物產(chǎn)生了無盡的敬佩之情。他是一個(gè)堅(jiān)定的愛國(guó)主義者，幾次次投入戰(zhàn)斗中，不顧家庭的阻攔和朝廷的排擠，奮不顧身地保衛(wèi)國(guó)家。岳飛以自己的血肉之軀，詮釋了忠誠(chéng)與擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x，他的故事讓我深深地感受到了民族精神的偉大。同時(shí)，他的堅(jiān)持也給了我很大的啟示，不論遇到什么困難，只要有信念，就應(yīng)該義無反顧地去努力。這種勇往直前的精神，值得我學(xué)習(xí)與崇敬。
其次，在讀《岳飛傳》的過程中，我也不禁反思了自己的行為與責(zé)任心。岳飛為了國(guó)家，為了百姓，付出了自己的生命，而我自己呢？我是不是也像岳飛一樣，對(duì)國(guó)家和社會(huì)有同樣的責(zé)任感呢？我是否應(yīng)該更加珍惜身邊的機(jī)會(huì)，更加積極地承擔(dān)起自己的責(zé)任與義務(wù)？通過對(duì)比，我認(rèn)識(shí)到自己還有很多需要提高的地方，我要更加積極地為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第三，通過《岳飛傳》的閱讀，我也對(duì)岳飛這個(gè)歷史人物有了更深刻的了解。岳飛不僅僅是一個(gè)勇猛的將領(lǐng)，更是一個(gè)有著豐富人文素養(yǎng)的智者。他堅(jiān)持以民族大義為先，追求國(guó)家的長(zhǎng)治久安，他的治軍原則和對(duì)官吏的要求，展現(xiàn)了他作為一個(gè)將領(lǐng)的卓越才能與見識(shí)。而他的文學(xué)才能和驕人的成就更是讓我驚嘆。岳飛的一生充滿了智慧與勇氣，他的勵(lì)志故事對(duì)于我個(gè)人的發(fā)展也有很大的啟示。
第四，讀完《岳飛傳》，我也深刻地認(rèn)識(shí)到歷史對(duì)于我們每個(gè)人的重要性。歷史是對(duì)人類經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是我們成長(zhǎng)的借鑒，因此我們有責(zé)任理解和傳承歷史?！对里w傳》這本書也給我打開了一扇了解歷史的窗口，通過這本書，我對(duì)南宋時(shí)期的歷史有了更深刻的了解，也對(duì)我國(guó)歷史的發(fā)展有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。只有了解歷史，我們才能更好地認(rèn)識(shí)自己，從中吸取智慧，為未來的發(fā)展做出更好的規(guī)劃。
最后，讀完《岳飛傳》，我對(duì)自己有了一種新的自信。岳飛的故事告訴我，只要心懷堅(jiān)定的信念，不怕困難，不怕挫折，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。作為一個(gè)普通人，我也可以在平凡的崗位上，通過努力和拼搏，為國(guó)家和社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。《岳飛傳》的閱讀讓我對(duì)自己充滿了希望和勇氣。
通過對(duì)《岳飛傳》的閱讀，我對(duì)岳飛這個(gè)偉大的歷史人物有了深刻的了解與理解。他的英勇與智慧，為我樹立了榜樣。同時(shí)，讀完《岳飛傳》也讓我對(duì)自己的行為與責(zé)任有了更深層次的思考和反思，我要更加積極地承擔(dān)起自己的義務(wù)與責(zé)任。歷史的重要性也深深地印在我心中，我們應(yīng)該從歷史中吸取教訓(xùn)，傳承先人的智慧。最后，讀完《岳飛傳》讓我對(duì)自己充滿了自信，堅(jiān)持信念，奮發(fā)向前，我相信我可以為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。整體而言，通過對(duì)《岳飛傳》的閱讀，我收獲頗豐，也為自己的成長(zhǎng)指明了方向。
傳閱文件心得體會(huì)篇十七
《水滸傳》是我國(guó)文學(xué)史上一部經(jīng)典名著，與其相媲美的還有《紅樓夢(mèng)》，《三國(guó)演義》，《西游記》，并稱中國(guó)四大名著。《水滸傳》真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義發(fā)展和失敗的全過程，揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。
全書可以分為三個(gè)部分：各位英雄好漢抵抗官府和富人對(duì)他們和家人及朋友的迫害，落草為寇，一并雄起；各江湖人士聚首梁山，在忠義堂清點(diǎn)108位好漢，反抗朝廷鎮(zhèn)壓；招安歸順朝廷，鎮(zhèn)壓方臘起義軍，最后悲慘的結(jié)局：死的死，傷的傷，逃的逃，退的退。
《水滸傳》描寫的梁山好漢，有的武藝高超，比如豹子頭林沖、打虎英雄武松等；有的足智多謀，比如智多星吳用；有的俠肝義膽，比如黑旋風(fēng)李逵，他們神通廣大、各領(lǐng)風(fēng)騷。但在所有好漢中，我比較喜歡的有兩位：公孫勝和李逵。
公孫勝是一名有呼風(fēng)喚雨之力的道士，在一些小戰(zhàn)役中，他只是在一旁作為輔助，負(fù)責(zé)增長(zhǎng)火勢(shì)等等。他的主要功績(jī)是與高廉的斗法。此人也精通道術(shù)，他變出大軍，毒蟲猛獸與飛沙走石，使梁山泊軍隊(duì)大亂，最終打敗了高廉。在梁山泊中，能有這樣一位法師一樣的'人物對(duì)戰(zhàn)斗是有很大增益的。
而李逵，他手持雙板斧殺在戰(zhàn)場(chǎng)一線。當(dāng)宋江要被砍頭時(shí)，是他第一個(gè)帶動(dòng)好漢們救出戴宗和宋江；當(dāng)母親被老虎吃掉時(shí)，是他用兩把樸刀殺了那幾只虎，隨后下葬老母親；他當(dāng)縣令有人賄賂他時(shí)，他依然公正判案。這個(gè)集義、孝、公為一體的人物讓我極其佩服。
讀過這本巨著，我既為英雄好漢們喝彩，也為他們悲哀。他們展現(xiàn)出來的智慧、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，無不令人嘆服?？上麄兩环陼r(shí)，昏君當(dāng)政，奸佞橫行，無法實(shí)現(xiàn)各自的人生價(jià)值。
與《水滸傳》中的英雄好漢們相比，我們要慶幸生活的時(shí)代，政通人和，社會(huì)太平。我們要珍惜生活，好好學(xué)習(xí)，立志使自己成才。
傳閱文件心得體會(huì)篇十八
這是法國(guó)作家羅曼·羅蘭的一部經(jīng)典之作。十分真切地向我們介紹路整個(gè)歐洲藝術(shù)三大領(lǐng)域的杰出代表：音樂家貝多芬、雕塑家米開朗琪羅和作家托爾斯泰。
讓我感觸最深的是貝多芬，他是一個(gè)一生都在和命運(yùn)作斗爭(zhēng)的人。不幸的他同時(shí)也是萬幸的，它有一顆與常人不一樣的圣潔的心?，F(xiàn)今社會(huì)中擁有這樣心靈的人也越來越少，大家一生都在追名求利，為了金錢而活，放棄了以往的.夢(mèng)想，放棄了拼搏的斗志，放棄了自己在人生舞臺(tái)上表演的自信。而貝多芬不一樣，他勇于應(yīng)對(duì)自然設(shè)下的陷阱，勇于應(yīng)對(duì)上帝對(duì)他的不公，努力為自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗。在他少年時(shí)為掙錢養(yǎng)家而奔波時(shí)，或許我們還在那溫暖的家中過著衣來伸手，飯來張口的生活，其實(shí)我們都是命運(yùn)的寵兒，出生在這和平的年代，三餐不愁，還有學(xué)上。但有些同學(xué)卻不懂珍惜，上課不認(rèn)真聽講，還滿口臟話。而貝多芬沒有愧對(duì)于人這個(gè)稱號(hào)。
我覺得羅曼·羅蘭寫這本書不僅僅是為了讓我們?nèi)チ私饽切┟耍匾氖呛魡灸切┎恍业娜藗?，切勿過分怨天尤人!人類中優(yōu)秀分子是怎樣生活的，讓我們?cè)谧x它的時(shí)候好好吸收它的精神養(yǎng)料，重振生活信心，雖然生活并不像我們想象的那樣完美、夢(mèng)幻，但既然他們過來了，我們同樣也能過來。
再偉大的人也是普通的，他們唯一和我們不一樣的是他們那堅(jiān)韌的毅力。同樣，我們也要加油，一起為成功的喜悅而奮斗!
傳閱文件心得體會(huì)篇十九
讀過《水滸傳》的朋友，我相信大家都會(huì)被里面的英雄人物所吸引。或是宋江，或是路達(dá)，或是李逵、亦或是武松……魯達(dá)，武藝高強(qiáng)，粗武鋼勇，愛吃肉，他的武器是兩把斧子。有一次，魯達(dá)要鎮(zhèn)關(guān)西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末。十斤骨頭斬成細(xì)末。鎮(zhèn)關(guān)西明白魯達(dá)來學(xué)自己晦氣。不愿干，魯達(dá)便把兩包肉末朝鎮(zhèn)關(guān)西砸了過去。鎮(zhèn)關(guān)西惱羞成怒，抄起剔骨尖刀，刺向魯達(dá)，魯達(dá)逃到街上。鎮(zhèn)關(guān)西追來，魯達(dá)就順勢(shì)按住他的左腳把他踢倒。
魯達(dá)踏住他胸脯罵道：“你一個(gè)操刀屠戶，竟然稱鎮(zhèn)關(guān)西，欺侮金家父女!今叫你嘗嘗俺的拳頭! ”只一拳，就把鎮(zhèn)關(guān)西打得出氣沒有進(jìn)氣了。
武松是一個(gè)硬漢，大家最熟悉他的故事，例如武松打老虎。這一天，武松搖搖晃晃上山，見一塊大青石，便在那大石上休息了一會(huì)，這時(shí)忽有狂風(fēng)刮來。武松心疑，又聽得背后撲的一聲，回頭去卻見一只吊眼白額大蟲(老虎)，已落在背后!武松急忙一閃，閃到了老虎背后。大蟲見沒撲著武松，便前爪一搭地下，猛吼一聲，把虎尾一甩，武松又閃到了一邊。武松等老虎再次吼時(shí)，雙手掄起哨棒，盡全身力氣一棒擊去，不料打折了旁邊的樹杈，哨棒一截兩半。大蟲咆哮，再次撲來，武松丟了半截棒，赤手空拳就勢(shì)按著虎頭。武松把老虎頭直往土里按，又舉起拳頭猛擊 “ 大蟲 ” 頭部，終于把 “ 大蟲 ” 打癱了。
李逵是沂水縣人，再戴宗手下當(dāng)小牢子?！墩婕倮铄印肥且粋€(gè)很好的例子。李逵那天路過樹林子，忽見有人涂黑了臉，拿了兩把板斧喝令留下買路錢。李逵喝道:“你是什么人敢攔老爺去路? ” 那人說是 “ 李逵 ”。李逵大笑，操起樸刀去戰(zhàn)假李逵，假李逵擋不住想逃，屁股已挨了樸刀，李逵搶前一步踏住那老家伙胸脯說：“老爺才是黑旋風(fēng)! ”然后挺著胸脯走了。
讀了《水滸傳》這部長(zhǎng)篇小說，我仿佛認(rèn)識(shí)了 108 個(gè)梁山起義的綠林好漢。從中讓我感受到了：我們一定要學(xué)那些正直、行善的人，不能學(xué)那些專橫跋扈、欺善怕惡的人。劉備說得好：勿已善小而不為，勿以惡小而為之。
傳閱文件心得體會(huì)篇二十
《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國(guó)名著，與它相媲美的還有《紅樓夢(mèng)》，《三國(guó)演義》，《西游記》，號(hào)稱“中國(guó)四大名著”。
《水滸傳》它真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義，發(fā)展和失敗的全過程，揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫手段，揭示了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生，發(fā)展和失敗過程的`一些本質(zhì)方面，說明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼民反”。
“路見不平一聲吼，該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州……”《水滸》的主題曲粗獷豪放，是如魯智深的關(guān)西大漢“吼”出來的一般。我執(zhí)著的認(rèn)為這首歌是專屬于魯智深的。正所謂“路見不平，拔刀相助”，一遇到惡人為非作歹，他決不會(huì)袖手旁觀。救金翠英，教頭，救史大郎……他似乎一直是作為一個(gè)大俠，毫無顧忌地像人伸出援手，無論是萍水相逢的路人，還是一見如故的好友。這等的英雄氣概、俠肝義膽，怎能讓人不自愧弗如?正如金圣嘆之贊：魯達(dá)一片熱血，直噴出來，令人深愧虛生世上，不曾為人出力!水滸一百零八將，人物形象中令我記憶最深刻的是“花和尚魯智深”?！盎ê蜕恤斨巧睢笔且晃环浅Ｖ甭?，暴烈如火，卻俠骨柔情，殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子，英雄人物。透過那雙眼，我們可以看到魯智深兇頑粗野的外表下，是一個(gè)善良真誠(chéng)的靈魂。旁人都只道他兇殘成性，唯有五臺(tái)山的智真長(zhǎng)老有一雙識(shí)人之慧眼，看出了他的慧根：“此人上應(yīng)天星，心地剛正。雖然時(shí)下兇頑，命中駁雜，久后卻得清靜，正果非凡，汝等皆不及他?！彼染瞥匀鈿⑷嗽截?，但仍與佛有緣，只因他心存赤誠(chéng)的真善。誰然他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯，野蠻，可他到了沖鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。
魯智深是一個(gè)清清白白的好漢，他一生中最看重的就是“俠義”二字，根本不屑那些凡俗之人苦追的東西。
傳閱文件心得體會(huì)篇二十一
《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期，無論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼·羅蘭沒有拘泥于對(duì)傳主的生平做瑣屑的考述，也沒有一般性地追溯他們的創(chuàng)作歷程，而是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。羅曼·羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸?，以感人肺腑的筆墨，寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷，可以說是為我們譜寫了另一闋“英雄交響曲”。
早在二十世紀(jì)三四十年代，《名人傳》就由我國(guó)著名翻譯家傅雷先生譯成中文，一流的傳主、一流的作者加上一流的譯者，使這部作品很快即成為經(jīng)典名著，時(shí)至今日仍深受廣大讀者的喜愛。
二十世紀(jì)的前半期是人類歷史上風(fēng)云激蕩也苦難深重的時(shí)期，羅曼·羅蘭創(chuàng)作《名人傳》，傅雷先生翻譯《名人傳》，都是有感而為，是要從這些偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的`勇氣。傅雷先生說，“在陰霾遮蔽了整個(gè)天空的時(shí)候”，他從《名人傳》中得到的啟示是：“惟有真實(shí)的苦難，才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn);惟有抱著‘我不入地獄誰入地獄’的精神，才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……”
那么，對(duì)于今天的讀者來說，《名人傳》又能給予我們什么呢?在一個(gè)物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對(duì)貧弱的時(shí)代，在一個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì)里，《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬，因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們?nèi)烁竦膫ゴ?。在《米開朗琪羅傳》的結(jié)尾，羅曼·羅蘭說，偉大的心魂有如崇山峻嶺，“我不說普通的人類都能在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮。
在那里，他們可以變換一下肺中的呼吸，與脈管中的血流。在那里，他們將感到更迫近永恒。以后，他們?cè)倩氐饺松膹V原，心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣”。對(duì)于我們的時(shí)代，這實(shí)在是金石之言。
《名人傳》非常好地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”，米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，無不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無休無止的戰(zhàn)斗。我們的時(shí)代千變?nèi)f化，充滿機(jī)遇，我們渴望成功，但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì)使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就，但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。因此，讀讀《名人傳》也許會(huì)讓我們清醒一些。
傳閱文件心得體會(huì)篇二十二
我曾經(jīng)對(duì)古典名著《水滸傳》有偏見，認(rèn)為它、迷信、長(zhǎng)篇累牘，所以毫無興趣。甚至，書在架上多年，也從未想翻開它。可今年暑假，當(dāng)我讀到所有好漢各沿其道、離交錯(cuò)的軌跡越來越遠(yuǎn)，當(dāng)我舍不得此書完結(jié)之時(shí)，曾經(jīng)鄙陋的看法也隨之煙消云散。
我發(fā)現(xiàn)，它與我讀過的現(xiàn)代小說截然不同，它的文字下活躍著靈魂，是那種令人每讀一次都會(huì)有新收獲的書。盡管我讀不透它，卻為它深深著迷。
回想著《水滸傳》的情節(jié)，竟不能完全記得。它那么長(zhǎng)，幾近寫完了一生，而人生就是這樣，走過漫長(zhǎng)風(fēng)雨，只要留下痕跡，就會(huì)慶幸沒有錯(cuò)過。一開始，我特別不能容忍他們無時(shí)無刻不在殺人放火，拐人落草。自覺身為現(xiàn)代人，對(duì)如此行為感到非常氣憤。閱讀漸入佳境后，我也漸漸有了思考，“宋江為何一意孤行在梁山泊鼎盛時(shí)期帶領(lǐng)眾人招安?《水滸傳》要表達(dá)的主旨是什么?”
招安后，團(tuán)結(jié)一心的梁山泊好漢征戰(zhàn)四方，為宋朝立下汗馬功勞?？蛇@是美好的結(jié)局嗎?這群生性自由、真誠(chéng)豪邁的人們，怎么可能在浮靡的官場(chǎng)生存呢?后來，盧俊義慘遭陷害，宋江和李逵喝下放毒的御酒，花榮、吳用也相隨而去。其余人來來往往，有的認(rèn)清道路，有的迷失官途。多年后，他們?cè)卩l(xiāng)間靠井打水的某一刻，他們?cè)诓倬毷勘哪骋豢?，他們?cè)谂c人豪飲美酒的某一刻，他們?cè)谒狼跋嗷ド钌钅暤哪骋豢?，是否不可抑制地懷念昔日的梁山泊?曲終人散，那些我以為的“惡劣行徑”，多么微不足道。只是這再也不能燃起那些同仇敵愷的日子了，只剩下依舊熱鬧輝煌的梁山泊在夢(mèng)里唱著蕩氣回腸的歌。
感謝作者沒有以成功招安為結(jié)局，而讓我真正認(rèn)識(shí)了這些人：他們誓死的情義、神出鬼沒的作戰(zhàn)計(jì)劃、善用賢能和重用志士的主張、馳騁沙場(chǎng)的雄風(fēng)和敏感脆弱的一面，使這群好漢鮮活地印刻在我的心中。批判或許不是最終目的，就像《安娜卡列妮娜》，他們創(chuàng)造的是人的靈魂。
我能感嘆、辯白什么，腐敗的政治，宋江執(zhí)意招安的對(duì)與錯(cuò)?我還不夠成熟，不能領(lǐng)悟《水滸傳》所有意義，但這會(huì)是我此后一讀再讀、一直努力的方向。
“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為盛世開太平?！边@，是我心目中的梁山泊，我沒有足夠的閱歷體會(huì)歷史的厚重，但如果是我，在那個(gè)亂世之下，我一定守著梁山泊，與兄弟一同替天行道。
傳閱文件心得體會(huì)篇二十三
前幾天我讀了《水滸傳》這本書，這本書令我深有感觸。
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。
其中我最喜歡的人物便是魯達(dá)和吳用。魯達(dá)綽號(hào)魯智深。魯達(dá)是梁山泊第十三位好漢，十員步軍頭領(lǐng)第一名。因?yàn)橐娻嵧榔畚杲鸫渖徃概?三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西。被官府追捕，逃到五臺(tái)山削發(fā)為僧，改名魯智深。他在梁山泊一百單八將中排第十三位。魯達(dá)心地厚實(shí)，體格闊大。論粗魯處，他也有些粗魯;論精細(xì)處，他也甚是精細(xì)。吳用綽號(hào)智多星，梁山泊排名第三。吳用滿腹經(jīng)綸，通曉文韜武略，足智多謀，常以諸葛亮自比，道號(hào)“加亮先生”。在財(cái)主家任門館教授，生得眉清目秀，面白須長(zhǎng)，善使兩條銅鏈，與晁蓋自幼結(jié)交，與晁蓋等人智取了大名府梁中書給蔡京獻(xiàn)壽的十萬貫生辰綱，為避免官府追緝而上梁山，為山寨的掌管機(jī)密軍師。梁山幾乎所有的軍事行動(dòng)都是由他一手策劃，是梁山起義軍中的知識(shí)分子的代表，梁山起義軍的軍師，基層人民智慧的化身。他沉著冷靜，神機(jī)妙算，足智多謀。在社會(huì)上結(jié)交廣泛，廣納賢才，知人善用。并且有領(lǐng)導(dǎo)才能，能巧妙分撥梁山好漢，以達(dá)成自己的目標(biāo)。
書中的人物一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明，在我的腦海，揮之不去。急公好義的宋江，智慧多謀的吳用，豪邁大力的魯智生，武藝高強(qiáng)的林沖等等，都是那樣的栩栩如生、活靈活現(xiàn)。
傳閱文件心得體會(huì)篇一
近年來，隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展和電子化辦公的推廣，文件傳閱已經(jīng)成為企事業(yè)單位內(nèi)部工作中一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。文件傳閱不僅是信息發(fā)布的渠道，更是組織溝通協(xié)調(diào)、順利推進(jìn)工作的重要手段。經(jīng)過一段時(shí)間的文件傳閱工作實(shí)踐，我深感到文件傳閱的重要性和其中的技巧，下面我將結(jié)合自身體會(huì)，談?wù)勎覍?duì)文件傳閱的一些理解。
對(duì)文件分發(fā)時(shí)機(jī)的把握是關(guān)鍵。首先，必須在傳遞文件的前期做好準(zhǔn)備工作，確保傳閱人員足夠了解文件背景、文件的內(nèi)容和目的。其次，在確定文件傳閱的時(shí)機(jī)時(shí)，需要考慮參與人員的工作時(shí)間和工作進(jìn)程，避免傳閱的文件長(zhǎng)時(shí)間閑置無人處置的情況，否則容易造成文件流于形式。在傳閱的時(shí)機(jī)上把握好，會(huì)使文件傳閱工作發(fā)揮最大的效能。
文件傳閱應(yīng)注意信息的準(zhǔn)確性和完整性。傳閱文件時(shí)，應(yīng)注意保證信息的準(zhǔn)確性和完整性。首先，傳閱文件必須經(jīng)過層層審核，確保文本無誤、言之有物。其次，對(duì)于附件的傳閱，也應(yīng)仔細(xì)檢查附件的完整性和正確性。只有這樣，才能確保傳閱的文件能夠準(zhǔn)確地傳遞信息，并且得到相應(yīng)的反饋。
積極主動(dòng)的提問和溝通是關(guān)鍵。文件傳閱不僅是一種信息的傳遞方式，更是組織內(nèi)部各個(gè)部門之間相互協(xié)調(diào)、溝通的途徑。在傳閱文件過程中，如果存在不明確或有疑問的地方，及時(shí)提出問題和疑慮是很重要的。通過積極主動(dòng)的提問和溝通，可以解決工作中的疑惑和難題，避免在工作中出現(xiàn)錯(cuò)誤或紕漏。
對(duì)于文件傳閱的回復(fù)和匯總，要及時(shí)且準(zhǔn)確。一份文件的傳閱往往需要多人參與和處理，所以及時(shí)、準(zhǔn)確的回復(fù)和匯總文件的內(nèi)容非常重要。傳閱文件的人需要及時(shí)推動(dòng)和督促參閱人員的回復(fù)，匯總回復(fù)的內(nèi)容，以便進(jìn)行進(jìn)一步的工作。只有這樣，才能保證文件傳閱工作的順利進(jìn)行，并且使工作事項(xiàng)得到落實(shí)。
嚴(yán)格的保密措施是不可或缺的。在文件傳閱過程中，保密措施是至關(guān)重要的。尤其是對(duì)于涉及機(jī)密和敏感信息的文件，更需要嚴(yán)格遵守保密規(guī)定和操作流程。必須確保文件的傳閱和管理過程中的安全性，避免信息的泄露和不當(dāng)使用。只有這樣，才能保證文件傳閱工作的有效性和可靠性。
總之，文件傳閱是企事業(yè)單位內(nèi)部工作中不可或缺的一個(gè)工作環(huán)節(jié)。在實(shí)踐中，我們必須弄清楚文件傳閱的目的和意義，掌握文件傳閱的技巧和規(guī)則，才能使文件傳閱工作更加高效、順暢。通過實(shí)踐和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們可以不斷提高自身的文件傳閱能力，為組織的工作進(jìn)一步起到促進(jìn)作用。
傳閱文件心得體會(huì)篇二
傳閱文件是工作中不可或缺的環(huán)節(jié)，經(jīng)常需要我們進(jìn)行傳遞文件。然而，我們?cè)趥鏖單募倪^程中卻往往會(huì)犯很多錯(cuò)誤，比如忽略了文件的敏感性、忘記了記錄傳閱的步驟等等。在我的工作中也發(fā)生了這樣的事情。由此，我開始對(duì)傳閱文件這一環(huán)節(jié)進(jìn)行反思，思考如何做到更加嚴(yán)謹(jǐn)、高效的傳閱。下面，我將分享我的一些心得體會(huì)。
第二段：傳閱文件前的準(zhǔn)備工作
首先，我們?cè)趥鏖單募靶枰龊靡恍?zhǔn)備工作。比如，確定文件的敏感性，并根據(jù)敏感性選擇適當(dāng)?shù)膫鬟f方式，如親自傳遞、通過專門的傳遞軟件傳遞等。同時(shí)，我們還應(yīng)該記錄下傳遞的步驟和參與人員，以便追溯、跟進(jìn)和核查。另外，在傳閱前，我們還需要對(duì)文件進(jìn)行仔細(xì)閱讀，確保理解文件的內(nèi)容、表達(dá)方式和隱含含義，從而幫助我們更好地傳遞文件。
第三段：需要注意的問題
在傳閱文件的過程中，我們需要注意一些問題。首先，我們需要注意文件的安全性，避免文件的丟失、泄露或被篡改。其次，我們還需要考慮文件的及時(shí)性，確保文件在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到達(dá)目標(biāo)人員，避免因耽擱時(shí)間而延誤工作。此外，在傳遞文件的同時(shí)，我們還應(yīng)該注意高效性和準(zhǔn)確性，避免出現(xiàn)信息錯(cuò)誤、信息不完整或信息重復(fù)等問題，從而提高信息傳遞的效率。
第四段：溝通和合作的重要性
傳閱文件的過程中，溝通和合作是非常重要的。每個(gè)人在傳遞文件的過程中所扮演的角色不同，需要不斷地進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)。例如，需要不斷確認(rèn)接收人是否已收到文件，同時(shí)對(duì)問題進(jìn)行及時(shí)的跟進(jìn)和處理，最終，需要確保文件能夠順利傳遞，并且得到及時(shí)反饋。
第五段：總結(jié)
傳閱文件在工作中起著至關(guān)重要的作用，我們應(yīng)該重視這一環(huán)節(jié)，并在傳遞文件的過程中做好充分的準(zhǔn)備，注意文件的安全性、及時(shí)性、高效性和準(zhǔn)確性等問題，并促進(jìn)溝通和合作。只有這樣，我們才能更好地完成工作，提升工作效率。
傳閱文件心得體會(huì)篇三
《水滸傳》又名《忠義水滸傳》，一般簡(jiǎn)稱《水滸》，由著名文學(xué)家施耐庵，作于元末明初，是中國(guó)歷史上第一部用白話文寫成的章回小說，是中國(guó)四大名著之一。版本眾多，流傳極廣，膾炙人口。
而我眼中的水滸好漢，各有長(zhǎng)處，各有短處。但是，他們重情重義，對(duì)朝廷忠，對(duì)兄弟仁。是在是讓人佩服！然而提到水滸，就不得不提起“山東鄆城縣呼保義宋江（又號(hào)及時(shí)雨，孝義黑三郎）”。宋江可以說是整部書的魂，魄。宋江為人慷慨，濟(jì)世安民說不上，但也可是刀筆精通，吏道純熟，俠義疏財(cái)。因此，宋江為一百單八將之首，是在是名副其實(shí)的！只可惜，半世英雄好漢，效忠朝廷，卻喝了毒酒，悲呼悲呼！
然而，在水泊梁山，仍有不少英雄好漢，其中，除了宋江，我還特別欣賞其他的五位英雄，他們分別是“行者武松、豹子頭林沖、智多星吳用、花和尚魯智深，玉麒麟盧俊義”。
先說武松，武松敢愛敢恨，其“為兄報(bào)仇殺金蓮、斗殺西門慶，醉打蔣門神，血濺鴛鴦樓、單臂擒方臘”等經(jīng)典故事，都是家喻戶曉，婦孺皆知的！
那么，豹子頭林沖大家應(yīng)該是都知道，林沖乃東京八十萬禁軍教頭，為梁山立下汗馬功勞，在征討方臘一戰(zhàn)，更是勇猛無敵。
然而，智多星吳用，是梁山軍師，又稱小諸葛，說真的，我個(gè)人覺得，他比諸葛孔明更聰明，尤其是“智賺玉麒麟”一計(jì)，真乃天衣無縫！
接下來，就是魯達(dá)魯提轄了，呵呵，魯達(dá)為人爽快，喜歡扶弱，尤其是“痛打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳”所以，魯大師也是一代豪杰！
這就是我心中的水滸傳，如此經(jīng)典，如此動(dòng)人。
傳閱文件心得體會(huì)篇四
傳閱文件是一項(xiàng)重要的工作，它涉及到領(lǐng)導(dǎo)決策和組織協(xié)調(diào)方面的諸多問題。在日常工作中，我們需要認(rèn)真對(duì)待傳閱文件的工作，確保信息的準(zhǔn)確傳遞和及時(shí)反饋。下面，我將分享我的傳閱文件心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
第二段：傳閱文件的識(shí)別
在傳閱文件的過程中，我們需要準(zhǔn)確識(shí)別文件的重要程度和內(nèi)容涉及的范圍。對(duì)于重要文件，我們需要認(rèn)真審閱并及時(shí)傳達(dá)意見和反饋；對(duì)于一些普通文件，我們要快速瀏覽，確認(rèn)內(nèi)容是否合規(guī)，以免耽誤工作進(jìn)度。對(duì)于涉及機(jī)密或重要事項(xiàng)的文件，更要嚴(yán)格保密，確保信息不泄露。
第三段：傳閱文件的閱讀順序
在對(duì)文件進(jìn)行識(shí)別后，我們需要按照順序?qū)ξ募M(jìn)行閱讀。一般來講，我們可以先閱讀文件的標(biāo)題、摘要或總結(jié)，通過簡(jiǎn)要的了解來判斷文件的主要內(nèi)容和影響。然后再逐頁(yè)進(jìn)行閱讀，關(guān)注文件中涉及的重要信息和需要特別注意的事項(xiàng)。當(dāng)與自己工作相關(guān)的重要信息時(shí)，要及時(shí)將其摘抄或記錄下來，以便后續(xù)查閱和使用。
第四段：傳閱文件的反饋意見
在閱讀文件的過程中，我們也需要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)和同事反饋?zhàn)约旱囊庖姾徒ㄗh。這些意見和建議可以涉及文件內(nèi)容方面的問題，也可以涉及工作流程、實(shí)際執(zhí)行情況等方面的具體建議。反饋意見應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要、言之有據(jù)，將自己的看法和想法清晰地表達(dá)出來，并且在閱讀完文件后的第一時(shí)間內(nèi)反饋，以確保意見及時(shí)有效。
第五段：總結(jié)和啟示
在傳閱文件的過程中，我們需要準(zhǔn)確識(shí)別文件、按順序閱讀、及時(shí)反饋意見和建議。這些都是很基礎(chǔ)的工作，但卻非常重要。準(zhǔn)確傳遞信息可以避免誤解和錯(cuò)誤的決策，有效反饋意見則可以更好的促進(jìn)工作流程的優(yōu)化和改進(jìn)。因此，我們需要在工作中認(rèn)真對(duì)待傳閱文件的工作，并且不斷提升自己的工作能力，以更好地為團(tuán)隊(duì)和組織發(fā)揮自己的作用。
傳閱文件心得體會(huì)篇五
在我們的生活中，總會(huì)遇到一些困難。然而，有許多人因?yàn)槟懬佣x擇了退縮、逃避，可仍有一棵棵頑強(qiáng)的青松迎風(fēng)沙，戰(zhàn)雨雪，屹立在天地間。
與他們相比，我們雖然不會(huì)遇到這么大的厄運(yùn)，但在生活中、學(xué)習(xí)上往往會(huì)遇到一些小困難，小挫折，如果我們一遇到就退縮，那是很難成功的。記得有一次，我學(xué)溜冰，我穿上溜冰鞋，踏上了涼颼颼的冰面。呀，真滑啊!我不由自主地抓緊欄桿，靠著欄桿慢慢向前移動(dòng)。溜了一會(huì)，我感覺稍稍有些適應(yīng)了，便嘗試著向中間滑。沒想到剛剛邁出一步，就摔了個(gè)四腳朝天。褲子濕了，樣子要多狼狽有多狼狽。我艱難地站了起來，“嘶嘶”地吸著涼氣，定了定神，邁開雙腿一前一后地滑，可才剛剛滑了一小步，又和地面來了個(gè)親密接觸。我又站了起來，扶著欄桿，滑了幾小步，剛想放手大步滑時(shí)，又重心不穩(wěn)狠狠摔了一跤，這下，手都摔破了皮。我氣惱地坐在冰面上，不學(xué)了?，F(xiàn)在，看著別人都會(huì)溜冰，我心中很遺憾。
讀了他們的故事后，我明白了：厄運(yùn)并不可怕，在遇到厄運(yùn)時(shí)，我們只要有這些人共同具有的堅(jiān)定的信念和不屈不撓的意志，讓它成為我前進(jìn)道路上的一盞明燈，就能戰(zhàn)勝一切困難!
傳閱文件心得體會(huì)篇六
傳閱文件是企業(yè)管理中一種常見工作方式，尤其在機(jī)構(gòu)較大、人員較多的企業(yè)中，傳閱文件是保證各個(gè)崗位之間信息傳遞的一種有效手段。在實(shí)際工作中，我也經(jīng)常面對(duì)傳遞文件，體會(huì)是深刻的。
第二段： 文件傳遞的重要性
在實(shí)際工作運(yùn)營(yíng)中，文件的傳遞是非常重要的，它不僅僅是為了傳遞信息，更是為了保證工作的有序進(jìn)行?，F(xiàn)代企業(yè)的信息流動(dòng)是非常復(fù)雜的，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要有能夠傳遞信息的人才能做到事半功倍。文件傳遞的精髓就在于能夠讓同事之間共同理解各項(xiàng)工作的進(jìn)展、目標(biāo)、計(jì)劃以及責(zé)任和權(quán)重分配等，從而建立良好的協(xié)作關(guān)系，有序快捷地完成任務(wù)。
第三段： 傳遞文件中可能存在的問題
雖然文件傳遞在企業(yè)中非常重要，但是其中也會(huì)存在問題。首先，時(shí)效性是一個(gè)非常大的問題。如果沒有及時(shí)傳遞文件，有可能會(huì)影響一些重要且時(shí)間敏感的工作。其次，文件理解不清是另一個(gè)常見的問題。因?yàn)槲募髡吆蛡鏖喺叩恼J(rèn)知、語言、背景不同，往往容易使得文件的理解變得不清晰，甚至誤解，從而打亂工作進(jìn)度和效率。最后，文件保密是另一個(gè)問題。雖然我們?cè)趥鬟f文件時(shí)都有保密意識(shí)，但是很難避免有人會(huì)錯(cuò)誤地切斷保密邊界，導(dǎo)致企業(yè)機(jī)密泄露，從而產(chǎn)生不良后果。
第四段： 怎么有效傳遞文件
為了能夠有效的傳遞文件，我們需要有一個(gè)良好的傳遞文件的流程和機(jī)制。這個(gè)過程需要有以下方面進(jìn)行注意：首先，需要有專門的文件傳閱平臺(tái)和工具，讓文件快速通知和傳達(dá)。其次，工作人員需要掌握良好的傳閱技能和方法，學(xué)習(xí)如何快速了解文件的要點(diǎn)，解決文件傳遞中的疑點(diǎn)和難點(diǎn)。最后，團(tuán)隊(duì)合作也是非常重要的，工作中需要合理分配任務(wù)，針對(duì)不同工作要求準(zhǔn)確評(píng)估對(duì)應(yīng)傳遞文件的重要性及時(shí)性，從而做到高效率、高質(zhì)量的文件傳遞。
第五段： 結(jié)論
總之，在現(xiàn)代企業(yè)中，文件傳遞是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，它能夠有效提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率，保證工作有序推進(jìn)，我們能夠通過妥善掌握文件傳遞的方式和規(guī)律，將文件傳遞做的更好，從而在日常工作中取得成功。
傳閱文件心得體會(huì)篇七
我曾經(jīng)對(duì)古典名著《水滸傳》有偏見，認(rèn)為它、迷信、長(zhǎng)篇累牘， 所以毫無興趣。甚至，書在架上多年，也從未想翻開它。可今年暑假，當(dāng)我讀到所有好漢各沿其道、離交錯(cuò)的軌跡越來越遠(yuǎn)，當(dāng)我舍不得此書完結(jié)之時(shí)，曾經(jīng)鄙陋的看法也隨之煙消云散。
我發(fā)現(xiàn)，它與我讀過的現(xiàn)代小說截然不同，它的文字下活躍著靈魂，是那種令人每讀一次都會(huì)有新收獲的書。盡管我讀不透它，卻為它深深著迷。
回想著《水滸傳》的情節(jié)，竟不能完全記得。它那么長(zhǎng)，幾近寫完了一生，而人生就是這樣，走過漫長(zhǎng)風(fēng)雨，只要留下痕跡，就會(huì)慶幸沒有錯(cuò)過。一開始，我特別不能容忍他們無時(shí)無刻不在殺人放火，拐人落草。自覺身為現(xiàn)代人，對(duì)如此行為感到非常氣憤。閱讀漸入佳境后，我也漸漸有了思考，“宋江為何一意孤行在梁山泊鼎盛時(shí)期帶領(lǐng)眾人招安?《水滸傳》要表達(dá)的主旨是什么?”
招安后，團(tuán)結(jié)一心的梁山泊好漢征戰(zhàn)四方，為宋朝立下汗馬功勞?？蛇@是美好的結(jié)局嗎?這群生性自由、真誠(chéng)豪邁的人們，怎么可能在浮靡的官場(chǎng)生存呢?后來，盧俊義慘遭陷害，宋江和李逵喝下放毒的御酒，花榮、吳用也相隨而去。其余人來來往往，有的認(rèn)清道路，有的迷失官途。多年后，他們?cè)卩l(xiāng)間靠井打水的某一刻，他們?cè)诓倬毷勘哪骋豢?，他們?cè)谂c人豪飲美酒的某一刻，他們?cè)谒狼跋嗷ド钌钅暤哪骋豢?，是否不可抑制地懷念昔日的梁山泊?曲終人散，那些我以為的“惡劣行徑”，多么微不足道。只是這再也不能燃起那些同仇敵愷的日子了，只剩下依舊熱鬧輝煌的梁山泊在夢(mèng)里唱著蕩氣回腸的歌。
感謝作者沒有以成功招安為結(jié)局，而讓我真正認(rèn)識(shí)了這些人：他們誓死的情義、神出鬼沒的作戰(zhàn)計(jì)劃、善用賢能和重用志士的主張、馳騁沙場(chǎng)的雄風(fēng)和敏感脆弱的一面，使這群好漢鮮活地印刻在我的心中。批判或許不是最終目的，就像《安娜卡列妮娜》，他們創(chuàng)造的是人的靈魂。
我能感嘆、辯白什么，腐敗的政治，宋江執(zhí)意招安的對(duì)與錯(cuò)?我還不夠成熟，不能領(lǐng)悟《水滸傳》所有意義，但這會(huì)是我此后一讀再讀、一直努力的方向。
“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為盛世開太平?！边@，是我心目中的梁山泊，我沒有足夠的閱歷體會(huì)歷史的厚重，但如果是我，在那個(gè)亂世之下，我一定守著梁山泊，與兄弟一同替天行道。
傳閱文件心得體會(huì)篇八
我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木?，貝多芬全名叫“路德維希 馮 貝多芬”，貝多芬的童年是痛苦的。人生對(duì)他來說就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng)，父親急于想開發(fā)他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂器，當(dāng)他稍長(zhǎng)大一些，惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上：他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴。
人們?cè)谪惗喾夷乔啻貉笠绲哪樕峡吹搅颂觳诺哪抗猓簭哪悄抗饫锶藗冇挚梢钥吹剿瘧K的命運(yùn)，之后的歲月里，性格過于自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛情的否絕，在遭受這些肉體痛苦之時(shí)，貝多芬又必須承受著另外一種痛苦。
不但如此，他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等，身體一天不如一天，盡管如此，但他從未放棄過音樂，要知道面對(duì)這么大的困難，貝多芬卻毫不動(dòng)搖，這需要用多大的勇氣和毅力啊!
生命的沸騰掀起了音樂的終曲，貝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的：他渴望治愈，他渴求愛情;他充滿著希望，也許現(xiàn)在你的成績(jī)是差了點(diǎn)，但這并不代表以后你依然是這樣，一定要相信自己的實(shí)力，對(duì)自己要有信心。
貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)帲罱K成為名人，同樣，我們也要努力學(xué)習(xí)，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，多芬在寫給弟弟們的信中曾說過：“只有道德才能使人幸福，而不是金錢。”
除了這一點(diǎn)外，本書的作者羅曼?羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上，當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候，應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅(jiān)定自己的信仰。
傳閱文件心得體會(huì)篇九
《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭所著，里面包括《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。在這部書中，作者緊緊把握住這三位不同領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，用深刻的言語刻畫出三位藝術(shù)家的不朽的成名歷程。在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。
貝多芬的童年是十分悲慘的，他的母親在青年時(shí)就去世了，他的父親變成了麻木的酒鬼。這些不幸壓到了貝多芬的頭上，在他心中刻下了深深的傷痕，也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒有因此而墮落，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛的音樂事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮，很快就成名了。當(dāng)他沉醉在音樂給他帶來的幸福當(dāng)中時(shí)，不幸的事情又一次降臨了：他失聰了。對(duì)于一個(gè)音樂家而言，最重要的莫過于能夠欣賞到動(dòng)人的音樂;而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家，世界從此變得安靜了，這種打擊不是常人所能承受得住的。而他卻做到了，沒有向命運(yùn)低頭，而是仍然挺立于音樂之巔，并說了一句鏗鏘有力的話：“
我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服！”
是什么支持著貝多芬?是不向皇權(quán)低頭的品質(zhì)，是不被金錢收買的決心，是扼住命運(yùn)咽喉的勇氣!正是依靠著這些超凡的精神力量，貝多芬越過了人生的無數(shù)個(gè)痛苦險(xiǎn)峰，達(dá)到了對(duì)人生最清醒的領(lǐng)悟。
另外兩位名人，有著和貝多芬不相同的悲慘命運(yùn)，但他們卻有著共同的執(zhí)著信念。所以說，他們是偉大的人，是英雄!
傳閱文件心得體會(huì)篇十
不到三天的功夫，我讀完了這本敘述了三位不同領(lǐng)域天才生平的書。也許是對(duì)貝多芬十分熟悉，也許是對(duì)貝多芬的生活感到十分的同情，讀完《貝多芬傳》，我的感觸頗深。
羅曼羅蘭運(yùn)用簡(jiǎn)潔、直接的語言大致描寫了貝多芬的生平經(jīng)歷。降世波恩，悲慘童年，闖蕩維也納，人生巔峰——《第九交響曲》以及巨星隕落——1827。
貝多芬從小便熱愛音樂，22歲來到了音樂之都——維也納深造。幾年過去，他仍沒有受到大眾的歡迎。1806年，他墜入了愛情的海洋，創(chuàng)作了純潔如花的《第四交響曲》，大受大眾歡迎，1824年，他到達(dá)了音樂的巔峰，創(chuàng)作了《第九交響曲》，并在1827年走完了人生的.最后一程。
貝多芬的父親是一位男高音歌手，這也許便是貝多芬音樂天賦的來源。但家庭對(duì)貝多芬的音樂歷程并沒有起到過多的促進(jìn)作用。貝多芬的家境貧困，很小時(shí)就要靠自己的雙手掙飯吃。他的父親還逼著貝多芬練琴，指望著今后靠他養(yǎng)老。家庭的困窘，父親的逼迫，并沒有讓童年的貝多芬對(duì)音樂失去興趣。他在22歲的那年離開了美麗的家鄉(xiāng)。對(duì)于家鄉(xiāng)人來說，這也許是很難理解的，留在波恩，娶個(gè)妻子，時(shí)不時(shí)到美麗的萊茵河邊踏青，坐在草地上遙望頭頂?shù)母≡疲^一生安靜、平淡、祥和的生活不是挺好?其實(shí)不然，有的人的夢(mèng)想是帶著妻兒過著閑適的生活，而有的人夢(mèng)想成為世界頂級(jí)的音樂家，為人類留下一筆珍貴的文化遺產(chǎn)。天才的使命就是讓世界科技、文化有更快的發(fā)展，音樂巨人貝多芬將一生都獻(xiàn)給了音樂，終生沒有妻室。
傳閱文件心得體會(huì)篇十一
近年來，隨著信息時(shí)代的來臨，文件傳閱成為了管理工作中不可或缺的環(huán)節(jié)。通過文件傳閱，可以有效地將信息進(jìn)行傳遞和溝通，提高工作效率。然而，文件傳閱也存在著各種問題和挑戰(zhàn)，需要我們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)方法。下面從交流溝通的重要性、傳閱流程的規(guī)范性、信息安全的保障、溝通效率的提升和信息導(dǎo)向的塑造五個(gè)方面，談一談個(gè)人在文件傳閱過程中的心得體會(huì)。
首先，建立良好的交流溝通機(jī)制是文件傳閱的核心。在文件傳閱中，信息的準(zhǔn)確傳遞和明確建議都需要通過溝通來完成。不管是內(nèi)部溝通還是與外部合作伙伴的溝通，保持充分的信息共享和及時(shí)的反饋非常重要。在我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)中，我們部門為了解決溝通不暢的問題，制定了每周例會(huì)的傳閱機(jī)制，將重要文件在會(huì)前傳閱給相關(guān)人員，在會(huì)上大家針對(duì)文件的內(nèi)容進(jìn)行討論和疑問解答，確保大家對(duì)文件內(nèi)容有深入的了解。通過這樣的機(jī)制，不僅提高了信息的準(zhǔn)確性，也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的溝通合作效力。
其次，傳閱流程的規(guī)范性也是至關(guān)重要的。一個(gè)良好的傳閱流程能夠幫助文件傳閱者更好地分工合作，減少信息丟失的可能性。在實(shí)踐中，我們部門建立了一套標(biāo)準(zhǔn)的傳閱流程，明確了文件發(fā)起、傳閱、審閱、處理的各個(gè)環(huán)節(jié)，并規(guī)定了每個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任人和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。通過這一流程，不僅提高了工作的協(xié)同效率，也避免了文件流轉(zhuǎn)過程中的各種問題。
再次，信息安全的保障是文件傳閱中的重要一環(huán)。在現(xiàn)今信息泛濫的時(shí)代，保護(hù)機(jī)密信息是每個(gè)企業(yè)的基本要求。在傳閱過程中，我們部門采取了加密傳輸和權(quán)限控制等措施，保證文件的機(jī)密性和完整性。另外，在傳閱過程中，也需要注意避免信息的泄漏，可以對(duì)文件進(jìn)行刪減或者人工編輯，確保不將不必要的信息傳閱給他人。
此外，提高溝通效率也是文件傳閱需要關(guān)注的問題。在實(shí)際工作中，我們部門建立了一個(gè)基于云技術(shù)的文件傳閱平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了文件的在線編輯、討論和反饋等功能，極大地提高了工作效率。這樣的平臺(tái)不僅能夠減少紙質(zhì)文件的使用，節(jié)約資源，還能夠加快信息的傳達(dá)速度，方便了大家的協(xié)作和交流。
最后，需要通過文件傳閱來塑造信息導(dǎo)向。在信息泛濫的時(shí)代，我們無法回避信息量龐大和信息碎片化的問題。因此，在文件傳閱中，我們應(yīng)該努力塑造信息導(dǎo)向，明確工作目標(biāo)和信息需求，避免沉迷于瑣碎的信息，影響工作效率。在我們部門，我們制定了一套信息分析和篩選的機(jī)制，通過專人負(fù)責(zé)收集、整理和甄別信息，將有效的、有價(jià)值的信息傳達(dá)給團(tuán)隊(duì)成員，提高大家的工作效能。
綜上所述，文件傳閱在管理工作中起著至關(guān)重要的作用。在文件傳閱的過程中，我們應(yīng)重視交流溝通的重要性，建立良好的傳閱流程，保障信息的安全性，提高溝通效率，塑造信息導(dǎo)向。只有這樣，我們才能更好地利用文件傳閱這一工具來提高工作效率，推動(dòng)工作的進(jìn)展。
傳閱文件心得體會(huì)篇十二
近年來，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，不少企事業(yè)單位的傳統(tǒng)文件交流方式已經(jīng)被逐漸替代，取而代之的是以電子文件作為載體的傳閱模式。作為現(xiàn)代化辦公方式的一種典型體現(xiàn)，文件傳閱的好處不言而喻。在長(zhǎng)期的文件傳閱工作中，我深刻領(lǐng)悟到了一些心得體會(huì)，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將成為我辦公工作的重要指導(dǎo)原則。
首先，文件傳閱要有針對(duì)性。在日常辦公中，辦公室里流轉(zhuǎn)的文件琳瑯滿目，如果每份文件都要傳閱給每個(gè)人，既浪費(fèi)時(shí)間，也浪費(fèi)資源。因此，在進(jìn)行文件傳閱時(shí)，需要根據(jù)其內(nèi)容和涉及范圍，有針對(duì)性地選擇參與人員。只有將文件傳閱對(duì)象劃定明確，才能確保信息的及時(shí)流轉(zhuǎn)和高效的工作推進(jìn)。
其次，文件傳閱要有條理性。辦公室的文件層出不窮，有時(shí)候在文件傳閱過程中容易導(dǎo)致遺漏或錯(cuò)亂。因此，我學(xué)會(huì)了養(yǎng)成對(duì)文件進(jìn)行分類整理的好習(xí)慣。在傳閱文件之前，我首先將文件進(jìn)行分類歸檔，建立起明確的文件目錄和編號(hào)制度，以便于查找和管理。這樣不僅能夠提高傳閱效率，還能有效避免文件遺失和混亂的情況發(fā)生。
第三，文件傳閱要有及時(shí)性。辦公室工作節(jié)奏緊湊，信息傳遞的速度也隨之加快。在文件傳閱過程中，“走馬觀花”只會(huì)導(dǎo)致信息丟失和錯(cuò)失，因此，我始終堅(jiān)持用心地做好每一份文件傳閱工作。在收到需要傳閱的文件后，我會(huì)第一時(shí)間將文件整理完善，并抽時(shí)間將文件傳閱給相關(guān)人員。及時(shí)的文件傳閱，不僅有助于確保工作的連貫性和高效性，還能夠提高組織協(xié)同和溝通效果。
此外，文件傳閱要有保密性。在辦公室工作中，有些文件存在一定的保密性要求，泄露信息將帶來嚴(yán)重的后果。因此，在進(jìn)行文件傳閱時(shí)，我始終抱著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，對(duì)涉密文件嚴(yán)加控制。在選擇傳閱人員時(shí)，要慎重考慮其工作職責(zé)和保密能力，確保文件的機(jī)密性。此外，在文件傳閱過程中還要注意確保傳閱路徑的安全，避免文件被非法篡改或泄露。
最后，文件傳閱要有回執(zhí)確認(rèn)。為了減少信息流轉(zhuǎn)的盲區(qū)，我在文件傳閱工作中始終堅(jiān)持要求相關(guān)人員進(jìn)行回執(zhí)確認(rèn)。傳閱文件時(shí)，我會(huì)明確告知相關(guān)人員，要求他們?cè)谑盏轿募蠹皶r(shí)回執(zhí)確認(rèn)。這樣一來，不僅我能夠了解到文件傳閱的及時(shí)性和完整性，也能夠及時(shí)處理后續(xù)工作?；貓?zhí)確認(rèn)的做法有效地提高了文件傳閱的可追溯性和協(xié)作效率。
總之，文件傳閱是辦公工作中的一項(xiàng)重要任務(wù)，合理、高效地進(jìn)行文件傳閱對(duì)于推進(jìn)工作、提高效率具有重要意義。通過不斷的探索和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到文件傳閱的針對(duì)性、條理性、及時(shí)性、保密性和回執(zhí)確認(rèn)的重要性。這些心得與體會(huì)將成為我今后辦公工作的指導(dǎo)原則，我將會(huì)不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，不斷提高文件傳閱工作的質(zhì)量和效率，為組織協(xié)調(diào)高效的工作環(huán)境做出更加積極的貢獻(xiàn)。
傳閱文件心得體會(huì)篇十三
在羅曼·羅蘭的這本《名人傳》中，他描寫了三位在困境中永不沉淪，在苦難中自我救贖的三位巨匠——貝多芬、米開朗琪羅和列夫托爾斯泰，并從不同的時(shí)代背景角度描繪出了處于不同民族、不同時(shí)代的三位大師的精神魅力和心靈之美。
讀完這本書后，我就常常在想，到底是什么激勵(lì)貝多芬在雙耳幾乎完全失聰?shù)臓顟B(tài)下，仍然不放棄音樂的創(chuàng)作？是音樂藝術(shù)的美妙嗎？是他對(duì)名利和友情的渴望嗎？我覺得都不是，真正支撐他的是他內(nèi)心不屈服于命運(yùn)，努力實(shí)現(xiàn)自己生命價(jià)值的信念。
這讓我聯(lián)想起來剛剛播出的2013感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選，其中的一位女村官段愛萍讓我印象深刻，她雖身患絕癥卻不顧自己安危，積極為村民搶險(xiǎn)，幾次暈倒在救災(zāi)一線上，她還自己掏腰包，為村里新建了小學(xué)，她雖花光了自己所有積蓄，卻贏得全村人的滿堂喝彩！
她用她最后的一段時(shí)間讓人民記住了她，她以堅(jiān)強(qiáng)的意志克服病痛的折磨，為人民做好事，她實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值！
讀了她們的故事，我不禁潸然淚下，我愿天下所有人都能扼住命運(yùn)的咽喉，勇于與命運(yùn)抗?fàn)帲?BR> 傳閱文件心得體會(huì)篇十四
這個(gè)暑假，我讀了《水滸傳》?！端疂G傳》是家喻戶曉的中國(guó)名著，與它相媲美的還有《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《西游記》，它們合稱“中國(guó)四大名著”?！端疂G傳》記述了宋朝徽宗年間，朝廷無能，官府腐敗，以宋江為首的一百零八英雄好漢齊聚梁山泊，殺富濟(jì)貧，屢犯官府，做出了一番驚天動(dòng)地的大事。
作者施耐庵，大筆如椽，刻畫人物個(gè)性鮮明，栩栩如生；故事情節(jié)波瀾壯闊，曲折動(dòng)人。讀完這部經(jīng)典名著，印在我腦海里揮之不去的是三個(gè)字：忠、孝、義。
梁山英雄對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)的忠心。宋江寧死也不愿意李逵造反，李逵幾次想造反，都被他阻止了。寧可朝廷負(fù)他，他忠心不負(fù)朝廷。多么堅(jiān)定的熱誠(chéng)的.愛國(guó)精神呀！感謝《水滸傳》，使我真正讀懂了中華民族精神——忠于祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)。作為中華兒女的我也要為祖國(guó)的復(fù)興而吶喊，為中國(guó)的夢(mèng)想而奮斗。祖國(guó)永駐我心，我心屬于祖國(guó)，這是綠葉對(duì)根的情義！
梁山英雄對(duì)父母的孝敬。李逵思母心切，冒死下山接母親上梁山盡孝心，沒想到路途中母親被老虎吃了，李逵怒殺四虎。這多么危險(xiǎn)呀，正是對(duì)母親的孝給了他源源不斷的力量。而我“若聞長(zhǎng)者言，掩耳每不喜”，每次聽到母親嘮嘮叨叨總不高興，甚至“頂嘴”，認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，忽視了母親沉甸甸的愛。與李逵的孝相比，我感到無比慚愧和自責(zé)！感謝《水滸傳》，使我真正讀懂了母親，讀懂人生之孝莫過于愛父母。
梁山英雄對(duì)朋友的情義。一百零八好漢個(gè)個(gè)義膽包天，同氣連枝。為朋友兩肋插刀、舍命相助、同生共死。多么偉大的義呀！感謝《水滸傳》，使我真正讀懂了朋友，一聲親昵的朋友，它會(huì)在你心頭激起一陣陣漣漪。朋友如一把共撐天地的傘，會(huì)幫你度過風(fēng)雨交加的日子。朋友如火紅的太陽，照亮你的人生！
閱讀《水滸傳》，讓我強(qiáng)烈地感受到了英雄“忠孝義”的豪邁氣概，知道具有這樣高尚品格的人才能算是一個(gè)真正的英雄。而我們要在生活中學(xué)習(xí)這種精神，讓我們中國(guó)民族的“忠孝義”千秋萬代傳承下去，直至永遠(yuǎn)。
傳閱文件心得體會(huì)篇十五
《水滸傳》這篇長(zhǎng)篇小說不但故事情節(jié)曲折生動(dòng)、很有吸引力，而且人物的塑造更出神入化，小說中人物刻畫得十分傳神，性格鮮明生動(dòng)。
一說到梁山好漢勇猛，打虎行者武松就浮現(xiàn)在腦子里，《武松打虎》這是家喻戶曉的名篇了，它就細(xì)致入微的刻畫出了武松打虎的勇猛過程：武松遇虎時(shí)，正直酒力發(fā)作，大蟲來勢(shì)洶洶，武松匆匆閃避，待得大蟲一撲、一掀、一剪之后，武松猛然反擊，舍棄短棒，徒手打死大蟲。場(chǎng)面描寫十分精彩，尤其是武松的動(dòng)作描寫，細(xì)致生動(dòng)，展現(xiàn)了武松英雄好漢的形象，亦見神勇，接下來在斗殺西門慶、醉打蔣門神、血濺鴛鴦樓等故事中也無不顯示出他的勇武。
梁山伯中的英雄好漢無一不勇武，足智多謀的也不勝枚舉，這就不得不讓我想到梁山伯的神機(jī)軍師——“智多星”吳用。
吳用這個(gè)人滿腹經(jīng)綸、胸懷韜略，是智慧的化身，書中多有論及，我們就來看看吧，如戴宗傳假信；劫法場(chǎng)救了宋江；用雙掌連環(huán)計(jì)，攻破了祝家莊；宋江鬧華州時(shí)，他又出計(jì)用宿太尉金鈴吊掛，救出了史進(jìn)和魯智深；扮算卦道人，預(yù)留下反詩(shī)，智賺了“玉麒麟”（盧俊義）；趁著鬧元宵節(jié)，城中埋伏，城外進(jìn)兵，里應(yīng)外合，用計(jì)取了大名府，救了盧俊義；更借用郁保四，以誘敵之計(jì)打破了曾頭市……他這位在梁山伯山寨上掌管機(jī)密的軍事，宋江也曾夸獎(jiǎng)他是“賽諸葛”。
《水滸傳》中英雄們的勇猛讓人過目不忘，他們的足智多謀也讓我敬仰。這只是《水滸傳》一百零八英雄好漢的一角，他給我們展現(xiàn)出古代英雄豪邁的氣概和性格，這是一本值得一看的文學(xué)名著??！
傳閱文件心得體會(huì)篇十六
岳飛，一個(gè)英勇無畏的民族英雄，他的一生充滿了戰(zhàn)斗與犧牲。《岳飛傳》這本書以史實(shí)為基礎(chǔ)，描繪了岳飛的一生，對(duì)于我來說，不僅僅是了解一個(gè)歷史人物，更是對(duì)于民族精神的重要思考。通過閱讀《岳飛傳》這本書，我深受震撼與啟示，對(duì)岳飛心生敬佩，也對(duì)自己的行為進(jìn)行了反思。接下來，我將通過五段式的文章，分享我對(duì)《岳飛傳》的讀書心得體會(huì)。
首先，讀完《岳飛傳》，我對(duì)岳飛這個(gè)人物產(chǎn)生了無盡的敬佩之情。他是一個(gè)堅(jiān)定的愛國(guó)主義者，幾次次投入戰(zhàn)斗中，不顧家庭的阻攔和朝廷的排擠，奮不顧身地保衛(wèi)國(guó)家。岳飛以自己的血肉之軀，詮釋了忠誠(chéng)與擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x，他的故事讓我深深地感受到了民族精神的偉大。同時(shí)，他的堅(jiān)持也給了我很大的啟示，不論遇到什么困難，只要有信念，就應(yīng)該義無反顧地去努力。這種勇往直前的精神，值得我學(xué)習(xí)與崇敬。
其次，在讀《岳飛傳》的過程中，我也不禁反思了自己的行為與責(zé)任心。岳飛為了國(guó)家，為了百姓，付出了自己的生命，而我自己呢？我是不是也像岳飛一樣，對(duì)國(guó)家和社會(huì)有同樣的責(zé)任感呢？我是否應(yīng)該更加珍惜身邊的機(jī)會(huì)，更加積極地承擔(dān)起自己的責(zé)任與義務(wù)？通過對(duì)比，我認(rèn)識(shí)到自己還有很多需要提高的地方，我要更加積極地為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第三，通過《岳飛傳》的閱讀，我也對(duì)岳飛這個(gè)歷史人物有了更深刻的了解。岳飛不僅僅是一個(gè)勇猛的將領(lǐng)，更是一個(gè)有著豐富人文素養(yǎng)的智者。他堅(jiān)持以民族大義為先，追求國(guó)家的長(zhǎng)治久安，他的治軍原則和對(duì)官吏的要求，展現(xiàn)了他作為一個(gè)將領(lǐng)的卓越才能與見識(shí)。而他的文學(xué)才能和驕人的成就更是讓我驚嘆。岳飛的一生充滿了智慧與勇氣，他的勵(lì)志故事對(duì)于我個(gè)人的發(fā)展也有很大的啟示。
第四，讀完《岳飛傳》，我也深刻地認(rèn)識(shí)到歷史對(duì)于我們每個(gè)人的重要性。歷史是對(duì)人類經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是我們成長(zhǎng)的借鑒，因此我們有責(zé)任理解和傳承歷史?！对里w傳》這本書也給我打開了一扇了解歷史的窗口，通過這本書，我對(duì)南宋時(shí)期的歷史有了更深刻的了解，也對(duì)我國(guó)歷史的發(fā)展有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。只有了解歷史，我們才能更好地認(rèn)識(shí)自己，從中吸取智慧，為未來的發(fā)展做出更好的規(guī)劃。
最后，讀完《岳飛傳》，我對(duì)自己有了一種新的自信。岳飛的故事告訴我，只要心懷堅(jiān)定的信念，不怕困難，不怕挫折，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。作為一個(gè)普通人，我也可以在平凡的崗位上，通過努力和拼搏，為國(guó)家和社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。《岳飛傳》的閱讀讓我對(duì)自己充滿了希望和勇氣。
通過對(duì)《岳飛傳》的閱讀，我對(duì)岳飛這個(gè)偉大的歷史人物有了深刻的了解與理解。他的英勇與智慧，為我樹立了榜樣。同時(shí)，讀完《岳飛傳》也讓我對(duì)自己的行為與責(zé)任有了更深層次的思考和反思，我要更加積極地承擔(dān)起自己的義務(wù)與責(zé)任。歷史的重要性也深深地印在我心中，我們應(yīng)該從歷史中吸取教訓(xùn)，傳承先人的智慧。最后，讀完《岳飛傳》讓我對(duì)自己充滿了自信，堅(jiān)持信念，奮發(fā)向前，我相信我可以為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。整體而言，通過對(duì)《岳飛傳》的閱讀，我收獲頗豐，也為自己的成長(zhǎng)指明了方向。
傳閱文件心得體會(huì)篇十七
《水滸傳》是我國(guó)文學(xué)史上一部經(jīng)典名著，與其相媲美的還有《紅樓夢(mèng)》，《三國(guó)演義》，《西游記》，并稱中國(guó)四大名著。《水滸傳》真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義發(fā)展和失敗的全過程，揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。
全書可以分為三個(gè)部分：各位英雄好漢抵抗官府和富人對(duì)他們和家人及朋友的迫害，落草為寇，一并雄起；各江湖人士聚首梁山，在忠義堂清點(diǎn)108位好漢，反抗朝廷鎮(zhèn)壓；招安歸順朝廷，鎮(zhèn)壓方臘起義軍，最后悲慘的結(jié)局：死的死，傷的傷，逃的逃，退的退。
《水滸傳》描寫的梁山好漢，有的武藝高超，比如豹子頭林沖、打虎英雄武松等；有的足智多謀，比如智多星吳用；有的俠肝義膽，比如黑旋風(fēng)李逵，他們神通廣大、各領(lǐng)風(fēng)騷。但在所有好漢中，我比較喜歡的有兩位：公孫勝和李逵。
公孫勝是一名有呼風(fēng)喚雨之力的道士，在一些小戰(zhàn)役中，他只是在一旁作為輔助，負(fù)責(zé)增長(zhǎng)火勢(shì)等等。他的主要功績(jī)是與高廉的斗法。此人也精通道術(shù)，他變出大軍，毒蟲猛獸與飛沙走石，使梁山泊軍隊(duì)大亂，最終打敗了高廉。在梁山泊中，能有這樣一位法師一樣的'人物對(duì)戰(zhàn)斗是有很大增益的。
而李逵，他手持雙板斧殺在戰(zhàn)場(chǎng)一線。當(dāng)宋江要被砍頭時(shí)，是他第一個(gè)帶動(dòng)好漢們救出戴宗和宋江；當(dāng)母親被老虎吃掉時(shí)，是他用兩把樸刀殺了那幾只虎，隨后下葬老母親；他當(dāng)縣令有人賄賂他時(shí)，他依然公正判案。這個(gè)集義、孝、公為一體的人物讓我極其佩服。
讀過這本巨著，我既為英雄好漢們喝彩，也為他們悲哀。他們展現(xiàn)出來的智慧、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，無不令人嘆服?？上麄兩环陼r(shí)，昏君當(dāng)政，奸佞橫行，無法實(shí)現(xiàn)各自的人生價(jià)值。
與《水滸傳》中的英雄好漢們相比，我們要慶幸生活的時(shí)代，政通人和，社會(huì)太平。我們要珍惜生活，好好學(xué)習(xí)，立志使自己成才。
傳閱文件心得體會(huì)篇十八
這是法國(guó)作家羅曼·羅蘭的一部經(jīng)典之作。十分真切地向我們介紹路整個(gè)歐洲藝術(shù)三大領(lǐng)域的杰出代表：音樂家貝多芬、雕塑家米開朗琪羅和作家托爾斯泰。
讓我感觸最深的是貝多芬，他是一個(gè)一生都在和命運(yùn)作斗爭(zhēng)的人。不幸的他同時(shí)也是萬幸的，它有一顆與常人不一樣的圣潔的心?，F(xiàn)今社會(huì)中擁有這樣心靈的人也越來越少，大家一生都在追名求利，為了金錢而活，放棄了以往的.夢(mèng)想，放棄了拼搏的斗志，放棄了自己在人生舞臺(tái)上表演的自信。而貝多芬不一樣，他勇于應(yīng)對(duì)自然設(shè)下的陷阱，勇于應(yīng)對(duì)上帝對(duì)他的不公，努力為自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗。在他少年時(shí)為掙錢養(yǎng)家而奔波時(shí)，或許我們還在那溫暖的家中過著衣來伸手，飯來張口的生活，其實(shí)我們都是命運(yùn)的寵兒，出生在這和平的年代，三餐不愁，還有學(xué)上。但有些同學(xué)卻不懂珍惜，上課不認(rèn)真聽講，還滿口臟話。而貝多芬沒有愧對(duì)于人這個(gè)稱號(hào)。
我覺得羅曼·羅蘭寫這本書不僅僅是為了讓我們?nèi)チ私饽切┟耍匾氖呛魡灸切┎恍业娜藗?，切勿過分怨天尤人!人類中優(yōu)秀分子是怎樣生活的，讓我們?cè)谧x它的時(shí)候好好吸收它的精神養(yǎng)料，重振生活信心，雖然生活并不像我們想象的那樣完美、夢(mèng)幻，但既然他們過來了，我們同樣也能過來。
再偉大的人也是普通的，他們唯一和我們不一樣的是他們那堅(jiān)韌的毅力。同樣，我們也要加油，一起為成功的喜悅而奮斗!
傳閱文件心得體會(huì)篇十九
讀過《水滸傳》的朋友，我相信大家都會(huì)被里面的英雄人物所吸引。或是宋江，或是路達(dá)，或是李逵、亦或是武松……魯達(dá)，武藝高強(qiáng)，粗武鋼勇，愛吃肉，他的武器是兩把斧子。有一次，魯達(dá)要鎮(zhèn)關(guān)西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末。十斤骨頭斬成細(xì)末。鎮(zhèn)關(guān)西明白魯達(dá)來學(xué)自己晦氣。不愿干，魯達(dá)便把兩包肉末朝鎮(zhèn)關(guān)西砸了過去。鎮(zhèn)關(guān)西惱羞成怒，抄起剔骨尖刀，刺向魯達(dá)，魯達(dá)逃到街上。鎮(zhèn)關(guān)西追來，魯達(dá)就順勢(shì)按住他的左腳把他踢倒。
魯達(dá)踏住他胸脯罵道：“你一個(gè)操刀屠戶，竟然稱鎮(zhèn)關(guān)西，欺侮金家父女!今叫你嘗嘗俺的拳頭! ”只一拳，就把鎮(zhèn)關(guān)西打得出氣沒有進(jìn)氣了。
武松是一個(gè)硬漢，大家最熟悉他的故事，例如武松打老虎。這一天，武松搖搖晃晃上山，見一塊大青石，便在那大石上休息了一會(huì)，這時(shí)忽有狂風(fēng)刮來。武松心疑，又聽得背后撲的一聲，回頭去卻見一只吊眼白額大蟲(老虎)，已落在背后!武松急忙一閃，閃到了老虎背后。大蟲見沒撲著武松，便前爪一搭地下，猛吼一聲，把虎尾一甩，武松又閃到了一邊。武松等老虎再次吼時(shí)，雙手掄起哨棒，盡全身力氣一棒擊去，不料打折了旁邊的樹杈，哨棒一截兩半。大蟲咆哮，再次撲來，武松丟了半截棒，赤手空拳就勢(shì)按著虎頭。武松把老虎頭直往土里按，又舉起拳頭猛擊 “ 大蟲 ” 頭部，終于把 “ 大蟲 ” 打癱了。
李逵是沂水縣人，再戴宗手下當(dāng)小牢子?！墩婕倮铄印肥且粋€(gè)很好的例子。李逵那天路過樹林子，忽見有人涂黑了臉，拿了兩把板斧喝令留下買路錢。李逵喝道:“你是什么人敢攔老爺去路? ” 那人說是 “ 李逵 ”。李逵大笑，操起樸刀去戰(zhàn)假李逵，假李逵擋不住想逃，屁股已挨了樸刀，李逵搶前一步踏住那老家伙胸脯說：“老爺才是黑旋風(fēng)! ”然后挺著胸脯走了。
讀了《水滸傳》這部長(zhǎng)篇小說，我仿佛認(rèn)識(shí)了 108 個(gè)梁山起義的綠林好漢。從中讓我感受到了：我們一定要學(xué)那些正直、行善的人，不能學(xué)那些專橫跋扈、欺善怕惡的人。劉備說得好：勿已善小而不為，勿以惡小而為之。
傳閱文件心得體會(huì)篇二十
《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國(guó)名著，與它相媲美的還有《紅樓夢(mèng)》，《三國(guó)演義》，《西游記》，號(hào)稱“中國(guó)四大名著”。
《水滸傳》它真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義，發(fā)展和失敗的全過程，揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫手段，揭示了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生，發(fā)展和失敗過程的`一些本質(zhì)方面，說明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼民反”。
“路見不平一聲吼，該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州……”《水滸》的主題曲粗獷豪放，是如魯智深的關(guān)西大漢“吼”出來的一般。我執(zhí)著的認(rèn)為這首歌是專屬于魯智深的。正所謂“路見不平，拔刀相助”，一遇到惡人為非作歹，他決不會(huì)袖手旁觀。救金翠英，教頭，救史大郎……他似乎一直是作為一個(gè)大俠，毫無顧忌地像人伸出援手，無論是萍水相逢的路人，還是一見如故的好友。這等的英雄氣概、俠肝義膽，怎能讓人不自愧弗如?正如金圣嘆之贊：魯達(dá)一片熱血，直噴出來，令人深愧虛生世上，不曾為人出力!水滸一百零八將，人物形象中令我記憶最深刻的是“花和尚魯智深”?！盎ê蜕恤斨巧睢笔且晃环浅Ｖ甭?，暴烈如火，卻俠骨柔情，殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子，英雄人物。透過那雙眼，我們可以看到魯智深兇頑粗野的外表下，是一個(gè)善良真誠(chéng)的靈魂。旁人都只道他兇殘成性，唯有五臺(tái)山的智真長(zhǎng)老有一雙識(shí)人之慧眼，看出了他的慧根：“此人上應(yīng)天星，心地剛正。雖然時(shí)下兇頑，命中駁雜，久后卻得清靜，正果非凡，汝等皆不及他?！彼染瞥匀鈿⑷嗽截?，但仍與佛有緣，只因他心存赤誠(chéng)的真善。誰然他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯，野蠻，可他到了沖鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。
魯智深是一個(gè)清清白白的好漢，他一生中最看重的就是“俠義”二字，根本不屑那些凡俗之人苦追的東西。
傳閱文件心得體會(huì)篇二十一
《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期，無論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼·羅蘭沒有拘泥于對(duì)傳主的生平做瑣屑的考述，也沒有一般性地追溯他們的創(chuàng)作歷程，而是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。羅曼·羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸?，以感人肺腑的筆墨，寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷，可以說是為我們譜寫了另一闋“英雄交響曲”。
早在二十世紀(jì)三四十年代，《名人傳》就由我國(guó)著名翻譯家傅雷先生譯成中文，一流的傳主、一流的作者加上一流的譯者，使這部作品很快即成為經(jīng)典名著，時(shí)至今日仍深受廣大讀者的喜愛。
二十世紀(jì)的前半期是人類歷史上風(fēng)云激蕩也苦難深重的時(shí)期，羅曼·羅蘭創(chuàng)作《名人傳》，傅雷先生翻譯《名人傳》，都是有感而為，是要從這些偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的`勇氣。傅雷先生說，“在陰霾遮蔽了整個(gè)天空的時(shí)候”，他從《名人傳》中得到的啟示是：“惟有真實(shí)的苦難，才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn);惟有抱著‘我不入地獄誰入地獄’的精神，才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……”
那么，對(duì)于今天的讀者來說，《名人傳》又能給予我們什么呢?在一個(gè)物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對(duì)貧弱的時(shí)代，在一個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì)里，《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬，因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們?nèi)烁竦膫ゴ?。在《米開朗琪羅傳》的結(jié)尾，羅曼·羅蘭說，偉大的心魂有如崇山峻嶺，“我不說普通的人類都能在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮。
在那里，他們可以變換一下肺中的呼吸，與脈管中的血流。在那里，他們將感到更迫近永恒。以后，他們?cè)倩氐饺松膹V原，心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣”。對(duì)于我們的時(shí)代，這實(shí)在是金石之言。
《名人傳》非常好地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”，米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，無不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無休無止的戰(zhàn)斗。我們的時(shí)代千變?nèi)f化，充滿機(jī)遇，我們渴望成功，但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì)使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就，但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。因此，讀讀《名人傳》也許會(huì)讓我們清醒一些。
傳閱文件心得體會(huì)篇二十二
我曾經(jīng)對(duì)古典名著《水滸傳》有偏見，認(rèn)為它、迷信、長(zhǎng)篇累牘，所以毫無興趣。甚至，書在架上多年，也從未想翻開它。可今年暑假，當(dāng)我讀到所有好漢各沿其道、離交錯(cuò)的軌跡越來越遠(yuǎn)，當(dāng)我舍不得此書完結(jié)之時(shí)，曾經(jīng)鄙陋的看法也隨之煙消云散。
我發(fā)現(xiàn)，它與我讀過的現(xiàn)代小說截然不同，它的文字下活躍著靈魂，是那種令人每讀一次都會(huì)有新收獲的書。盡管我讀不透它，卻為它深深著迷。
回想著《水滸傳》的情節(jié)，竟不能完全記得。它那么長(zhǎng)，幾近寫完了一生，而人生就是這樣，走過漫長(zhǎng)風(fēng)雨，只要留下痕跡，就會(huì)慶幸沒有錯(cuò)過。一開始，我特別不能容忍他們無時(shí)無刻不在殺人放火，拐人落草。自覺身為現(xiàn)代人，對(duì)如此行為感到非常氣憤。閱讀漸入佳境后，我也漸漸有了思考，“宋江為何一意孤行在梁山泊鼎盛時(shí)期帶領(lǐng)眾人招安?《水滸傳》要表達(dá)的主旨是什么?”
招安后，團(tuán)結(jié)一心的梁山泊好漢征戰(zhàn)四方，為宋朝立下汗馬功勞?？蛇@是美好的結(jié)局嗎?這群生性自由、真誠(chéng)豪邁的人們，怎么可能在浮靡的官場(chǎng)生存呢?后來，盧俊義慘遭陷害，宋江和李逵喝下放毒的御酒，花榮、吳用也相隨而去。其余人來來往往，有的認(rèn)清道路，有的迷失官途。多年后，他們?cè)卩l(xiāng)間靠井打水的某一刻，他們?cè)诓倬毷勘哪骋豢?，他們?cè)谂c人豪飲美酒的某一刻，他們?cè)谒狼跋嗷ド钌钅暤哪骋豢?，是否不可抑制地懷念昔日的梁山泊?曲終人散，那些我以為的“惡劣行徑”，多么微不足道。只是這再也不能燃起那些同仇敵愷的日子了，只剩下依舊熱鬧輝煌的梁山泊在夢(mèng)里唱著蕩氣回腸的歌。
感謝作者沒有以成功招安為結(jié)局，而讓我真正認(rèn)識(shí)了這些人：他們誓死的情義、神出鬼沒的作戰(zhàn)計(jì)劃、善用賢能和重用志士的主張、馳騁沙場(chǎng)的雄風(fēng)和敏感脆弱的一面，使這群好漢鮮活地印刻在我的心中。批判或許不是最終目的，就像《安娜卡列妮娜》，他們創(chuàng)造的是人的靈魂。
我能感嘆、辯白什么，腐敗的政治，宋江執(zhí)意招安的對(duì)與錯(cuò)?我還不夠成熟，不能領(lǐng)悟《水滸傳》所有意義，但這會(huì)是我此后一讀再讀、一直努力的方向。
“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為盛世開太平?！边@，是我心目中的梁山泊，我沒有足夠的閱歷體會(huì)歷史的厚重，但如果是我，在那個(gè)亂世之下，我一定守著梁山泊，與兄弟一同替天行道。
傳閱文件心得體會(huì)篇二十三
前幾天我讀了《水滸傳》這本書，這本書令我深有感觸。
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。
其中我最喜歡的人物便是魯達(dá)和吳用。魯達(dá)綽號(hào)魯智深。魯達(dá)是梁山泊第十三位好漢，十員步軍頭領(lǐng)第一名。因?yàn)橐娻嵧榔畚杲鸫渖徃概?三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西。被官府追捕，逃到五臺(tái)山削發(fā)為僧，改名魯智深。他在梁山泊一百單八將中排第十三位。魯達(dá)心地厚實(shí)，體格闊大。論粗魯處，他也有些粗魯;論精細(xì)處，他也甚是精細(xì)。吳用綽號(hào)智多星，梁山泊排名第三。吳用滿腹經(jīng)綸，通曉文韜武略，足智多謀，常以諸葛亮自比，道號(hào)“加亮先生”。在財(cái)主家任門館教授，生得眉清目秀，面白須長(zhǎng)，善使兩條銅鏈，與晁蓋自幼結(jié)交，與晁蓋等人智取了大名府梁中書給蔡京獻(xiàn)壽的十萬貫生辰綱，為避免官府追緝而上梁山，為山寨的掌管機(jī)密軍師。梁山幾乎所有的軍事行動(dòng)都是由他一手策劃，是梁山起義軍中的知識(shí)分子的代表，梁山起義軍的軍師，基層人民智慧的化身。他沉著冷靜，神機(jī)妙算，足智多謀。在社會(huì)上結(jié)交廣泛，廣納賢才，知人善用。并且有領(lǐng)導(dǎo)才能，能巧妙分撥梁山好漢，以達(dá)成自己的目標(biāo)。
書中的人物一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明，在我的腦海，揮之不去。急公好義的宋江，智慧多謀的吳用，豪邁大力的魯智生，武藝高強(qiáng)的林沖等等，都是那樣的栩栩如生、活靈活現(xiàn)。