在讀完這本書之后，我對這個(gè)故事有了更加全面和深刻的理解。寫讀后感時(shí)應(yīng)注意結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，語言精準(zhǔn)。請大家閱讀下面的范文，提升自己的讀后感寫作水平。
原來如此的故事讀后感篇一
活動目標(biāo)：
1、愉快地閱讀繪本，感受蘊(yùn)含其中的夸張幽默。
2、愿意介紹自己對故事的理解，大膽想象故事內(nèi)容。
3、一起快樂地合作制作連環(huán)畫，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。
4、理解繪本內(nèi)容，記清主要情節(jié)，初步學(xué)習(xí)人物的簡單對話。
5、理解繪本內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯。
活動重難點(diǎn)：
感受故事中神奇的想象，并能展開想象制作連環(huán)畫
知道故事的結(jié)構(gòu)：前面是想象世界，后面是現(xiàn)實(shí)世界
活動準(zhǔn)備：
1、大書
2、小書若干
3、空白連環(huán)畫紙，筆
4、ppt
活動過程：
1、ppt播放“玩游戲”圖片，引起幼兒的興趣
師：有一個(gè)聰明的小男孩，他有很多奇特的想法，我們來看看他在想些什么呢？
師：他想和誰玩什么游戲？
幼：和狐貍玩娃娃家。
幼：和袋鼠下棋。
幼：給大蟒蛇講故事。
幼：用螞蟻搭積木。
師：你想玩這樣的游戲嗎？你想和誰玩什么樣的游戲？
幼：和小兔子玩娃娃家。
幼：和長頸鹿捉迷藏。
2、根據(jù)畫面大膽想象，講述自己的理解
師：小男孩還有奇特的想法，我們來看看吧！
師：啊呀！發(fā)生什么事了？（起床）
師：瞧！小男孩又想做什么？
幼：大吊車把他拎起來。
幼：老虎給他穿衣服。
師：海豚幫他洗臉。
3、幼兒自主閱讀繪本
（1）自主閱讀猜測故事內(nèi)容
師：書里還有很多奇特的想法，請你們找一找。
師：：你最喜歡小男孩的哪種想法？
（2）教師完整講述故事
師：其實(shí)小男孩的這些奇特想法都藏在了一個(gè)有趣的故事里，這個(gè)故事的名字叫《啊哈！幼兒園》，我們來聽聽究竟是怎么回事吧！
師：你們發(fā)現(xiàn)了嗎？這個(gè)故事里除了小男孩奇特的想法，還有些什么呢？
4、創(chuàng)編故事
師：再過幾天，我們就要從幼兒園畢業(yè)，進(jìn)入小學(xué)一年級的生活，你們和小男孩一樣想過嗎？在小學(xué)里誰是你的老師嗎？你的小學(xué)是什么樣子的`？你的小學(xué)在哪里？誰是你的新朋友？（每組一個(gè)創(chuàng)編內(nèi)容）
師：和你一組的小朋友討論一下，我們來比比哪組的想法最奇特？
師：你們的想法真有趣，我們來把它畫下來吧！
師：老師給你們準(zhǔn)備了空白的連環(huán)畫紙，把你們剛剛編的故事畫在小紙片上，然后帖在連環(huán)畫紙上。
師：請你們介紹一下自己的故事吧！
5、結(jié)束活動
師：小朋友的想法很奇特，我們把它也做成一本有趣的故事書吧！書的名字叫《啊哈，小學(xué)》！
師：我們回到教師繼續(xù)把這本書完成吧！
活動反思：
由于故事的想象奇特，所以引起了孩子濃濃的閱讀興趣。通過教師的啟發(fā)、引導(dǎo)，幼兒能夠大膽想象幼兒園里各種神奇的生活情境，并且能夠認(rèn)真投入到自主閱讀的過程中，每個(gè)孩子在自己閱讀小書的時(shí)候，都能仔細(xì)地觀察畫面，并且準(zhǔn)確的把想象部分內(nèi)容描述出來，很好的突破本次活動的重點(diǎn)。
分析教師在教育教學(xué)中語言組織方面有所欠缺，既然是早期閱讀，那么在整個(gè)組織過程中就應(yīng)該運(yùn)用一些故事中優(yōu)美的語言來貫穿整個(gè)活動，而這個(gè)故事的句式就是：你想過……，其實(shí)呢……。。
在突破活動的難點(diǎn)時(shí)，教師運(yùn)用通過集體閱讀故事大書，自主觀察的方法，幼兒很難發(fā)現(xiàn)故事的結(jié)構(gòu)：前面是想象世界，后面是現(xiàn)實(shí)世界。因?yàn)樵谟變鹤灾鏖喿x的過程中，教師用白紙把現(xiàn)實(shí)部分擋住了，幼兒沒有充分接觸到完整的故事內(nèi)容，應(yīng)該讓幼兒接觸到完整的故事內(nèi)容，突破難點(diǎn)。
既然是大班幼兒，那么在創(chuàng)編連環(huán)畫的過程中幼兒可以自由選擇自己想創(chuàng)編的內(nèi)容，教師不需要給每組指定好創(chuàng)編內(nèi)容。
原來如此的故事讀后感篇二
原來如此!(我的教學(xué)故事2)
九三年，我從師范一畢業(yè)，就被分配到一所九年制學(xué)校任教。當(dāng)時(shí)，學(xué)校分配我擔(dān)任小學(xué)一年級和初中一年級的數(shù)學(xué)課教學(xué)。
記得有一次課堂上，講一位數(shù)加法的應(yīng)用題時(shí)，我提出這樣一個(gè)問題“小鳥在水面上方，比水面高八尺，魚在水下二尺深的地方，小鳥和魚相距多遠(yuǎn)？”。“8+2=10（遠(yuǎn)）！”同學(xué)們大聲齊喊道，我對他們的回答感到很奇怪，急忙問：“為什么是10遠(yuǎn)？”，學(xué)習(xí)委員趙娜著急地站起來說：“老師，您剛才不是問小鳥和魚相距多遠(yuǎn)嗎？”，原來如此！看著孩子們一張張?zhí)煺婵蓯鄣腵笑臉，我不由的也悄然笑了。
過去快二十年了，這節(jié)課我總是記憶猶新，當(dāng)初的小朋友已長大成人，可他們在我的腦海里總是那么天真，那么可愛！
原來如此的故事讀后感篇三
《原來如此的故事》是一本動物幽默寓言小說。作者吉卜林把自己的豐富想象力在這本書中發(fā)揮得淋漓極致。
這本書中有許許多多的小故事，其中，我最喜歡的故事是《鯨魚的咽喉為什么很小》。
《鯨魚的.咽喉為什么很小》主要講述了：在大海中有一條鯨魚，這條鯨魚把所有魚吃光了，就剩下一只小魚。小魚告訴鯨魚，在海的另一邊，有一個(gè)足智多謀的少年。鯨魚貪婪的心讓它前進(jìn)的速度更快了。鯨魚如愿把少年吞進(jìn)了肚子，可少年通過自己的聰明，順利逃出了魔掌。
這雖是一個(gè)寓言故事，但也透露出了一個(gè)重要的道理：任何事物不能貪婪，否則到頭來還是一場空。
人的貪婪心是無窮大的，為了一時(shí)的利益，可以不負(fù)一切代價(jià)。像鯨魚，吃遍了所有魚，還想吃人，結(jié)果反而被那個(gè)少年算計(jì)了。
王通曾經(jīng)說過：“廉者常樂無求，貪者常憂無足?！焙閼?yīng)明也說過：“人只一念之貪私，便銷剛為柔，塞智為昏，變恩為慘，染潔為污，壞了一生人品?！彪m然說得重了點(diǎn)，但古往今來，還是有不少的例子。
人不能貪婪，一個(gè)不貪的人，會成擁有好生活。
原來如此的故事讀后感篇四
《原來如此的故事》這本書，是由英國著名詩人、小說家吉卜林創(chuàng)作的。這本書里有一篇篇富有想象力的小故事，令我非常喜愛!今天，我剛看完《原來如此的故事》這本書，里面的故事讓我受益匪淺。
這個(gè)故事告訴我們：想賺便宜的人，往往賺不到便宜;反而，踏踏實(shí)實(shí)地做人，才能活出精彩的人生。
原來如此的故事讀后感篇五
原來如此的故事，一聽題目就想讀。那還等什么，快去讀，然后寫感悟吧。下面是本站小編精心為你整理原來如此的故事讀后感，希望你喜歡。
今天，我讀了一本特別有趣的書，名字叫做《原來如此的故事》。
故事主要是編造奇怪的事例，來告訴我們一些事情為什么會那樣，但事實(shí)又只不過是大自然原有的“色彩”。比如說，花豹為什么會長斑點(diǎn)他就說成是因?yàn)榛ū獮榱顺缘叫游?，于是來到了一作森林里，那里樹木的葉子擋住了一些光線，于是還有一些光線像光束一樣把花豹的一些地方給曬黑了。看這是多么得有趣，就好像所有的事物在作者的筆中描寫得如此生動。
這篇
作文
給我最大的感受就是想象和有趣。原本就是那么幾件小事，如果換一個(gè)人寫，肯定會寫得沒有滋味，讓我們看幾下可能就會因?yàn)楣适碌目菰锒豢戳?，但是作者寫得作文卻然我百看不厭，有兩個(gè)原因，第一，作者會發(fā)揮自己的想象力。第二，作者知道如何把作文寫得滑稽又有趣。我們也該學(xué)習(xí)這一種寫法。
《原來如此的故事》是一本十分有趣的動物寓言小說，文筆生動有趣，它采用擬人的手法，寫出了動物們的故事。 在這本書中，我覺得《犀牛皮為什么有許多皺紋》這一篇非常有趣，它講述了一個(gè)故事：從前有一只犀牛，它非常不懂禮貌。有一天，海灘上有一個(gè)人，正在烤蛋糕，犀牛沖過去，把蛋糕爐打翻了，吃掉了蛋糕。那個(gè)人很生氣，決定報(bào)復(fù)犀牛。有一次犀牛去游泳，脫下了它的皮外套，于是那個(gè)人端了一帽子的蛋糕屑，把它們搓進(jìn)衣服里。這時(shí)，犀?；貋砹耍┥弦路?，覺得渾身癢癢，便開始撓，可是，越撓越癢，于是，它找到一個(gè)樹，挨著使勁搓，可是犀牛越來越癢了，它的皮搓出了皺紋，身上、腳上。因?yàn)樗冀K很癢，所以導(dǎo)致它變得非常暴躁。 這篇故事非常擬人化，情節(jié)也很精彩，我最喜歡它引出來的道理，就是說不懂禮貌的人，是會有報(bào)應(yīng)的。
《原來如此的故事》，每一篇都會引出一個(gè)耐人尋味的道理，雖然沒有明說，卻很明顯，既為我們解釋了某一種奇怪的動物、問題，還帶來一個(gè)容易明白的道理。
最近我讀了一本很有趣的書，名字叫《原來如此的故事》。 為什么說它有趣呢?因?yàn)檫@本書里面的故事全部都是用一些動物的樣子來轉(zhuǎn)變一個(gè)故事，比如說《玩弄大海的螃蟹》它先寫螃蟹以前的樣子非常大，一下海就可以造一個(gè)大洪水，后來又介紹一下為什么螃蟹會變小了，介紹時(shí)全都是用“原來…………如此……………”這種情節(jié)講講為什么螃蟹會變小，雖然里面寫的都是虛構(gòu)的，但是讀起來卻非常地有趣，因此我和我們班同學(xué)都非常地喜歡這本書?！对瓉砣绱说墓适隆凡粌H有趣，還能讓人了解到了深刻的道理，比如說：作為一個(gè)人(神)如果以為自己很厲害，慢慢地就會自滿、自大起來，如果你自滿了那你就會感到羞愧，如果你自大了那你就會感到心虛—所羅門王 在這本書中最讓我難忘的一個(gè)人就是那個(gè)制服鯨魚的水手，他在被困的情況下被鯨魚吃了，可是他利用自己機(jī)智不僅讓鯨魚把他送回家鄉(xiāng)，還管住了鯨魚的嘴巴，所以現(xiàn)在鯨魚不再吃大魚了。
《原來如此的故事》這本書讓我深有感受。
《原來如此的故事》是一本幽默風(fēng)趣、充滿想象力的動物寓言小說。
這本書以動物的生活、經(jīng)歷反映出一些道理。這些有趣的故事中，我深受啟發(fā)。如：我從“鯨魚的咽喉為什么很小”中明白了：做人不要太過的貪心，擁有了就可以了;從“大象的鼻子為什么這么長”中知道了：與別人不一樣并不代表就是一件壞事，也有可能是一件好事，我們只要樂觀地面對、發(fā)現(xiàn)它的好處;從“玩弄大海的螃蟹”中知道了：要聽取他人的建議，否則可能造成嚴(yán)重的后果，要付出代價(jià)的……特別“駱駝為什么有駝峰”讓我印象深刻，它用駱駝偷懶的故事告訴我：做人不要偷懶，要勤快。就像詩人說：“明日復(fù)明日，明日何其多。”人生中有多少個(gè)明日啊，萬事都拖在明天做，那么明天該做多少啊?我也比較像駱駝一樣，經(jīng)常偷懶，什么事都拖到明天去做，結(jié)果呢?明天的事又拖到后天做。而且因?yàn)橥祽形医?jīng)常忘記帶上課必備工具等等。
但讀了這個(gè)故事，我保證我以后再也不偷懶了。這些在歡笑聲中的故事，隱藏著各種各樣的寶藏。只要我們挖掘了，就等于得到了人生中成功的一步。如果不肯去挖掘，再輝煌、再昂貴的寶藏也不如一根爛筆頭。
原來如此的故事讀后感篇六
我讀過好多書，但是我覺的最好看的將是《原來如此的故事》
書里還有一些題讓你來做。它還告訴我們一些知識比如：朱特人：公元五世紀(jì)侵入英國東南部的日耳曼人。
盎格魯人：條頓民族的一個(gè)支系，公元五世紀(jì)遷入英國。等
現(xiàn)在看到的樣子的。那時(shí)的袋鼠四條腿都很短，渾身灰不溜秋，軟毛蓬亂，可他真驕傲，驕傲起來忘乎所以。
他曾向小巫師和二巫師要求把‘我’變的不同于其他一切動物?？尚∥讕熀投讕熣f了同樣的話就是------滾開。以后的故事更精彩，你們也去買這本書吧。自己去體會吧。
原來如此的故事讀后感篇七
小學(xué)生作文大全
不過，幸運(yùn)之神忽然舍他而去，別墅一夜之間起火焚燒，屋內(nèi)所有藝術(shù)品亦毀于一旦。林德利沒有辦法，只好搬回他舊日的住所，晚上照常喝酒，跟朋友聊天。大家知道林德利的不幸遭遇，紛紛前來慰問。林德利一笑置之，“我沒有什么損失，最多只算花掉了兩個(gè)馬克而已。”
林德利很快又恢復(fù)以往的生活，再度拿起畫筆。
林德利“兩個(gè)馬克”的傳奇故事成為當(dāng)?shù)氐拿勒?。大家佩服林德利的人生觀。他的畫被認(rèn)為是幸運(yùn)的象征，求畫的人絡(luò)繹不絕。
原來如此的故事讀后感篇八
今天我看完了吳姐姐講歷史故事。
吳姐姐講歷史故事里面寫了隋煬帝腐敗無能是歷史上罕見的昏君，就是因?yàn)樗呢澵?cái)和為了滿足他的欲望，天下才會民不聊生！正是因?yàn)樗?昏庸無能，才會讓隋朝在短短38年就滅亡。在唐朝，有一個(gè)英主——唐太宗李世民，是李淵的二兒子，李世民登基后照顧天下百姓提拔良臣，不看別人的短處，虛心聽取別人的教導(dǎo)，君臣之和睦，民生之富裕，文治武之鼎盛。我們稱之為貞觀之變。
吳姐姐講歷史故事很好看！
原來如此的故事讀后感篇九
今天，我看了365夜故事書，里面有各種各樣的故事，有感人的.，有搞笑的，還有好看的。我看了一篇;誰有本事，上面主要的內(nèi)容;說了一個(gè)小男孩在冰上玩。不小心一下滑倒了，小男孩問冰誰有本事，冰說我有本事，小男孩說你有本事為啥被太陽曬化，冰說太陽有本事，小男孩又問太陽，誰有本事。太陽說我有本事。
小男孩說你有為什么被云遮住，太陽又說云有本事，就這樣一個(gè)一個(gè)的問下去，最后還是人最有本事。我從這個(gè)故事里面學(xué)了很多知識。我以后要看更多的書。
原來如此的故事讀后感篇十
大家好，我是41號付珈銘，我最近讀了《愿望的實(shí)現(xiàn)》這本書，書里有一個(gè)《海邊》的故事我特別喜歡。
它講的是，孩子們在海邊玩，用沙子蓋房子，用葉子編成船，用貝殼做游戲。大人們在海上工作，搜珠寶，打魚。孩子們不知道大海特別危險(xiǎn)，他們只聽到大海在唱歌，只知道在海邊玩著游戲。
這個(gè)故事讓我知道了，大海不只是玩樂的地方，它也是非常危險(xiǎn)的'，在海邊玩的時(shí)候要注意安全。
原來如此的故事讀后感篇十一
在這個(gè)假期里我看了《列那狐的故事》這本書，講的是一只名叫列那狐的'狐貍的一生，列那是一個(gè)生性狡詐、詭計(jì)多端、滿是壞主意的家伙，但是列那狐無論身處何處種險(xiǎn)境都能化險(xiǎn)為夷。他的生活中一充滿了欺騙，欺騙自己的朋友，欺騙所有讓他獲利的人，最后一個(gè)朋友都沒有了。
我讀過之后我想到了做人要誠實(shí)、互相學(xué)習(xí)不要向列那狐耍盡一切陰謀，最后一個(gè)朋友都沒有了。
原來如此的故事讀后感篇十二
一棵小樹，不修剪枝杈，便無法茁壯成長，甚至無法成才，一只雛鷹，不經(jīng)歷挫折，便無法獨(dú)自飛翔。母親的每一次責(zé)打都是一種磨煉，她，獨(dú)自承受著痛苦的考驗(yàn)?！巴映升垼渗P”，為了孩子的成才,她寧愿懲罰自己,“假如懲罰我自身可以使你汲取教訓(xùn)，孩子，我寧愿自罰，哪怕它將苛烈10倍。但我知道，責(zé)罰不可以替代也無法轉(zhuǎn)讓，它如同饑饉中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才會成為你生命體驗(yàn)中的一部分”。真是“可憐天下父母心”啊!
母愛是精心呵護(hù)的溫存，是無微不至地關(guān)懷，是亙古不變的摯愛，是血脈中流淌著的情感。在你幼稚的淚花中，在你跌跌撞撞的腳步中，你可體味到母親的辛勞?當(dāng)你每一次失敗，每一次迷惘時(shí)，你可感受到了母親的焦慮?你的成長快樂中，又伴隨著多少母親的痛楚?偉大的母愛，給了每個(gè)人生的權(quán)力，生的力量和生的希望。是的，母愛是最平凡的，母愛也是最偉大的!
原來如此的故事讀后感篇十三
偉大的人物劉胡蘭的故事,小時(shí)候就聽爸爸媽媽講過。劉胡蘭這光輝的名字早就銘記在我的心里,我盼望早一天能讀到這樣一本關(guān)于劉胡蘭的書。
今天我終于有幸地讀到了這本書，我被書中的劉胡蘭的英雄事跡深深感動了，心靈震撼很大。
劉胡蘭，一個(gè)只有15歲的小女孩，表現(xiàn)出來的是對黨的.事業(yè)赤膽忠心，對人民、對其他革命同志忠心愛戴，面對敵人的屠刀臉不改色心不跳，最終獻(xiàn)出了自已年輕的生命，為黨和人民的事業(yè)嘔心瀝血，死而后已。
我最受感動的是：劉胡蘭在就義前兩眼閃著光，并且瞪得圓圓的。似乎在向人們訴說：她要親眼看到敵軍。
原來如此的故事讀后感篇十四
我家有一本《阿凡提的故事》，讀里面的故事總是讓人很解氣。阿凡提用自己的.熱情和善良，聰明和機(jī)智幫助了很多人，我覺得他雖然是一個(gè)普通人，但是卻很偉大。
在生活中我每當(dāng)遇到困難時(shí)，總喜歡逃避?，F(xiàn)在我明白，遇到事情要開動腦筋，用自己的智慧去做事情，就一定會得到好的的結(jié)果。
原來如此的故事讀后感篇十五
一對年輕夫婦去看畫展。妻子是一個(gè)高度近視眼，她站在一幅大畫前仔細(xì)地看了老半天，然后大聲地喊了起來：“我的天哪！這位婦人為何如此難看？”
“親愛的，別大驚小怪，”丈夫連忙走上前去悄悄地告述妻子：“這不是畫，是鏡子”。
原來如此的故事讀后感篇一
活動目標(biāo)：
1、愉快地閱讀繪本，感受蘊(yùn)含其中的夸張幽默。
2、愿意介紹自己對故事的理解，大膽想象故事內(nèi)容。
3、一起快樂地合作制作連環(huán)畫，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。
4、理解繪本內(nèi)容，記清主要情節(jié)，初步學(xué)習(xí)人物的簡單對話。
5、理解繪本內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯。
活動重難點(diǎn)：
感受故事中神奇的想象，并能展開想象制作連環(huán)畫
知道故事的結(jié)構(gòu)：前面是想象世界，后面是現(xiàn)實(shí)世界
活動準(zhǔn)備：
1、大書
2、小書若干
3、空白連環(huán)畫紙，筆
4、ppt
活動過程：
1、ppt播放“玩游戲”圖片，引起幼兒的興趣
師：有一個(gè)聰明的小男孩，他有很多奇特的想法，我們來看看他在想些什么呢？
師：他想和誰玩什么游戲？
幼：和狐貍玩娃娃家。
幼：和袋鼠下棋。
幼：給大蟒蛇講故事。
幼：用螞蟻搭積木。
師：你想玩這樣的游戲嗎？你想和誰玩什么樣的游戲？
幼：和小兔子玩娃娃家。
幼：和長頸鹿捉迷藏。
2、根據(jù)畫面大膽想象，講述自己的理解
師：小男孩還有奇特的想法，我們來看看吧！
師：啊呀！發(fā)生什么事了？（起床）
師：瞧！小男孩又想做什么？
幼：大吊車把他拎起來。
幼：老虎給他穿衣服。
師：海豚幫他洗臉。
3、幼兒自主閱讀繪本
（1）自主閱讀猜測故事內(nèi)容
師：書里還有很多奇特的想法，請你們找一找。
師：：你最喜歡小男孩的哪種想法？
（2）教師完整講述故事
師：其實(shí)小男孩的這些奇特想法都藏在了一個(gè)有趣的故事里，這個(gè)故事的名字叫《啊哈！幼兒園》，我們來聽聽究竟是怎么回事吧！
師：你們發(fā)現(xiàn)了嗎？這個(gè)故事里除了小男孩奇特的想法，還有些什么呢？
4、創(chuàng)編故事
師：再過幾天，我們就要從幼兒園畢業(yè)，進(jìn)入小學(xué)一年級的生活，你們和小男孩一樣想過嗎？在小學(xué)里誰是你的老師嗎？你的小學(xué)是什么樣子的`？你的小學(xué)在哪里？誰是你的新朋友？（每組一個(gè)創(chuàng)編內(nèi)容）
師：和你一組的小朋友討論一下，我們來比比哪組的想法最奇特？
師：你們的想法真有趣，我們來把它畫下來吧！
師：老師給你們準(zhǔn)備了空白的連環(huán)畫紙，把你們剛剛編的故事畫在小紙片上，然后帖在連環(huán)畫紙上。
師：請你們介紹一下自己的故事吧！
5、結(jié)束活動
師：小朋友的想法很奇特，我們把它也做成一本有趣的故事書吧！書的名字叫《啊哈，小學(xué)》！
師：我們回到教師繼續(xù)把這本書完成吧！
活動反思：
由于故事的想象奇特，所以引起了孩子濃濃的閱讀興趣。通過教師的啟發(fā)、引導(dǎo)，幼兒能夠大膽想象幼兒園里各種神奇的生活情境，并且能夠認(rèn)真投入到自主閱讀的過程中，每個(gè)孩子在自己閱讀小書的時(shí)候，都能仔細(xì)地觀察畫面，并且準(zhǔn)確的把想象部分內(nèi)容描述出來，很好的突破本次活動的重點(diǎn)。
分析教師在教育教學(xué)中語言組織方面有所欠缺，既然是早期閱讀，那么在整個(gè)組織過程中就應(yīng)該運(yùn)用一些故事中優(yōu)美的語言來貫穿整個(gè)活動，而這個(gè)故事的句式就是：你想過……，其實(shí)呢……。。
在突破活動的難點(diǎn)時(shí)，教師運(yùn)用通過集體閱讀故事大書，自主觀察的方法，幼兒很難發(fā)現(xiàn)故事的結(jié)構(gòu)：前面是想象世界，后面是現(xiàn)實(shí)世界。因?yàn)樵谟變鹤灾鏖喿x的過程中，教師用白紙把現(xiàn)實(shí)部分擋住了，幼兒沒有充分接觸到完整的故事內(nèi)容，應(yīng)該讓幼兒接觸到完整的故事內(nèi)容，突破難點(diǎn)。
既然是大班幼兒，那么在創(chuàng)編連環(huán)畫的過程中幼兒可以自由選擇自己想創(chuàng)編的內(nèi)容，教師不需要給每組指定好創(chuàng)編內(nèi)容。
原來如此的故事讀后感篇二
原來如此!(我的教學(xué)故事2)
九三年，我從師范一畢業(yè)，就被分配到一所九年制學(xué)校任教。當(dāng)時(shí)，學(xué)校分配我擔(dān)任小學(xué)一年級和初中一年級的數(shù)學(xué)課教學(xué)。
記得有一次課堂上，講一位數(shù)加法的應(yīng)用題時(shí)，我提出這樣一個(gè)問題“小鳥在水面上方，比水面高八尺，魚在水下二尺深的地方，小鳥和魚相距多遠(yuǎn)？”。“8+2=10（遠(yuǎn)）！”同學(xué)們大聲齊喊道，我對他們的回答感到很奇怪，急忙問：“為什么是10遠(yuǎn)？”，學(xué)習(xí)委員趙娜著急地站起來說：“老師，您剛才不是問小鳥和魚相距多遠(yuǎn)嗎？”，原來如此！看著孩子們一張張?zhí)煺婵蓯鄣腵笑臉，我不由的也悄然笑了。
過去快二十年了，這節(jié)課我總是記憶猶新，當(dāng)初的小朋友已長大成人，可他們在我的腦海里總是那么天真，那么可愛！
原來如此的故事讀后感篇三
《原來如此的故事》是一本動物幽默寓言小說。作者吉卜林把自己的豐富想象力在這本書中發(fā)揮得淋漓極致。
這本書中有許許多多的小故事，其中，我最喜歡的故事是《鯨魚的咽喉為什么很小》。
《鯨魚的.咽喉為什么很小》主要講述了：在大海中有一條鯨魚，這條鯨魚把所有魚吃光了，就剩下一只小魚。小魚告訴鯨魚，在海的另一邊，有一個(gè)足智多謀的少年。鯨魚貪婪的心讓它前進(jìn)的速度更快了。鯨魚如愿把少年吞進(jìn)了肚子，可少年通過自己的聰明，順利逃出了魔掌。
這雖是一個(gè)寓言故事，但也透露出了一個(gè)重要的道理：任何事物不能貪婪，否則到頭來還是一場空。
人的貪婪心是無窮大的，為了一時(shí)的利益，可以不負(fù)一切代價(jià)。像鯨魚，吃遍了所有魚，還想吃人，結(jié)果反而被那個(gè)少年算計(jì)了。
王通曾經(jīng)說過：“廉者常樂無求，貪者常憂無足?！焙閼?yīng)明也說過：“人只一念之貪私，便銷剛為柔，塞智為昏，變恩為慘，染潔為污，壞了一生人品?！彪m然說得重了點(diǎn)，但古往今來，還是有不少的例子。
人不能貪婪，一個(gè)不貪的人，會成擁有好生活。
原來如此的故事讀后感篇四
《原來如此的故事》這本書，是由英國著名詩人、小說家吉卜林創(chuàng)作的。這本書里有一篇篇富有想象力的小故事，令我非常喜愛!今天，我剛看完《原來如此的故事》這本書，里面的故事讓我受益匪淺。
這個(gè)故事告訴我們：想賺便宜的人，往往賺不到便宜;反而，踏踏實(shí)實(shí)地做人，才能活出精彩的人生。
原來如此的故事讀后感篇五
原來如此的故事，一聽題目就想讀。那還等什么，快去讀，然后寫感悟吧。下面是本站小編精心為你整理原來如此的故事讀后感，希望你喜歡。
今天，我讀了一本特別有趣的書，名字叫做《原來如此的故事》。
故事主要是編造奇怪的事例，來告訴我們一些事情為什么會那樣，但事實(shí)又只不過是大自然原有的“色彩”。比如說，花豹為什么會長斑點(diǎn)他就說成是因?yàn)榛ū獮榱顺缘叫游?，于是來到了一作森林里，那里樹木的葉子擋住了一些光線，于是還有一些光線像光束一樣把花豹的一些地方給曬黑了。看這是多么得有趣，就好像所有的事物在作者的筆中描寫得如此生動。
這篇
作文
給我最大的感受就是想象和有趣。原本就是那么幾件小事，如果換一個(gè)人寫，肯定會寫得沒有滋味，讓我們看幾下可能就會因?yàn)楣适碌目菰锒豢戳?，但是作者寫得作文卻然我百看不厭，有兩個(gè)原因，第一，作者會發(fā)揮自己的想象力。第二，作者知道如何把作文寫得滑稽又有趣。我們也該學(xué)習(xí)這一種寫法。
《原來如此的故事》是一本十分有趣的動物寓言小說，文筆生動有趣，它采用擬人的手法，寫出了動物們的故事。 在這本書中，我覺得《犀牛皮為什么有許多皺紋》這一篇非常有趣，它講述了一個(gè)故事：從前有一只犀牛，它非常不懂禮貌。有一天，海灘上有一個(gè)人，正在烤蛋糕，犀牛沖過去，把蛋糕爐打翻了，吃掉了蛋糕。那個(gè)人很生氣，決定報(bào)復(fù)犀牛。有一次犀牛去游泳，脫下了它的皮外套，于是那個(gè)人端了一帽子的蛋糕屑，把它們搓進(jìn)衣服里。這時(shí)，犀?；貋砹耍┥弦路?，覺得渾身癢癢，便開始撓，可是，越撓越癢，于是，它找到一個(gè)樹，挨著使勁搓，可是犀牛越來越癢了，它的皮搓出了皺紋，身上、腳上。因?yàn)樗冀K很癢，所以導(dǎo)致它變得非常暴躁。 這篇故事非常擬人化，情節(jié)也很精彩，我最喜歡它引出來的道理，就是說不懂禮貌的人，是會有報(bào)應(yīng)的。
《原來如此的故事》，每一篇都會引出一個(gè)耐人尋味的道理，雖然沒有明說，卻很明顯，既為我們解釋了某一種奇怪的動物、問題，還帶來一個(gè)容易明白的道理。
最近我讀了一本很有趣的書，名字叫《原來如此的故事》。 為什么說它有趣呢?因?yàn)檫@本書里面的故事全部都是用一些動物的樣子來轉(zhuǎn)變一個(gè)故事，比如說《玩弄大海的螃蟹》它先寫螃蟹以前的樣子非常大，一下海就可以造一個(gè)大洪水，后來又介紹一下為什么螃蟹會變小了，介紹時(shí)全都是用“原來…………如此……………”這種情節(jié)講講為什么螃蟹會變小，雖然里面寫的都是虛構(gòu)的，但是讀起來卻非常地有趣，因此我和我們班同學(xué)都非常地喜歡這本書?！对瓉砣绱说墓适隆凡粌H有趣，還能讓人了解到了深刻的道理，比如說：作為一個(gè)人(神)如果以為自己很厲害，慢慢地就會自滿、自大起來，如果你自滿了那你就會感到羞愧，如果你自大了那你就會感到心虛—所羅門王 在這本書中最讓我難忘的一個(gè)人就是那個(gè)制服鯨魚的水手，他在被困的情況下被鯨魚吃了，可是他利用自己機(jī)智不僅讓鯨魚把他送回家鄉(xiāng)，還管住了鯨魚的嘴巴，所以現(xiàn)在鯨魚不再吃大魚了。
《原來如此的故事》這本書讓我深有感受。
《原來如此的故事》是一本幽默風(fēng)趣、充滿想象力的動物寓言小說。
這本書以動物的生活、經(jīng)歷反映出一些道理。這些有趣的故事中，我深受啟發(fā)。如：我從“鯨魚的咽喉為什么很小”中明白了：做人不要太過的貪心，擁有了就可以了;從“大象的鼻子為什么這么長”中知道了：與別人不一樣并不代表就是一件壞事，也有可能是一件好事，我們只要樂觀地面對、發(fā)現(xiàn)它的好處;從“玩弄大海的螃蟹”中知道了：要聽取他人的建議，否則可能造成嚴(yán)重的后果，要付出代價(jià)的……特別“駱駝為什么有駝峰”讓我印象深刻，它用駱駝偷懶的故事告訴我：做人不要偷懶，要勤快。就像詩人說：“明日復(fù)明日，明日何其多。”人生中有多少個(gè)明日啊，萬事都拖在明天做，那么明天該做多少啊?我也比較像駱駝一樣，經(jīng)常偷懶，什么事都拖到明天去做，結(jié)果呢?明天的事又拖到后天做。而且因?yàn)橥祽形医?jīng)常忘記帶上課必備工具等等。
但讀了這個(gè)故事，我保證我以后再也不偷懶了。這些在歡笑聲中的故事，隱藏著各種各樣的寶藏。只要我們挖掘了，就等于得到了人生中成功的一步。如果不肯去挖掘，再輝煌、再昂貴的寶藏也不如一根爛筆頭。
原來如此的故事讀后感篇六
我讀過好多書，但是我覺的最好看的將是《原來如此的故事》
書里還有一些題讓你來做。它還告訴我們一些知識比如：朱特人：公元五世紀(jì)侵入英國東南部的日耳曼人。
盎格魯人：條頓民族的一個(gè)支系，公元五世紀(jì)遷入英國。等
現(xiàn)在看到的樣子的。那時(shí)的袋鼠四條腿都很短，渾身灰不溜秋，軟毛蓬亂，可他真驕傲，驕傲起來忘乎所以。
他曾向小巫師和二巫師要求把‘我’變的不同于其他一切動物?？尚∥讕熀投讕熣f了同樣的話就是------滾開。以后的故事更精彩，你們也去買這本書吧。自己去體會吧。
原來如此的故事讀后感篇七
小學(xué)生作文大全
不過，幸運(yùn)之神忽然舍他而去，別墅一夜之間起火焚燒，屋內(nèi)所有藝術(shù)品亦毀于一旦。林德利沒有辦法，只好搬回他舊日的住所，晚上照常喝酒，跟朋友聊天。大家知道林德利的不幸遭遇，紛紛前來慰問。林德利一笑置之，“我沒有什么損失，最多只算花掉了兩個(gè)馬克而已。”
林德利很快又恢復(fù)以往的生活，再度拿起畫筆。
林德利“兩個(gè)馬克”的傳奇故事成為當(dāng)?shù)氐拿勒?。大家佩服林德利的人生觀。他的畫被認(rèn)為是幸運(yùn)的象征，求畫的人絡(luò)繹不絕。
原來如此的故事讀后感篇八
今天我看完了吳姐姐講歷史故事。
吳姐姐講歷史故事里面寫了隋煬帝腐敗無能是歷史上罕見的昏君，就是因?yàn)樗呢澵?cái)和為了滿足他的欲望，天下才會民不聊生！正是因?yàn)樗?昏庸無能，才會讓隋朝在短短38年就滅亡。在唐朝，有一個(gè)英主——唐太宗李世民，是李淵的二兒子，李世民登基后照顧天下百姓提拔良臣，不看別人的短處，虛心聽取別人的教導(dǎo)，君臣之和睦，民生之富裕，文治武之鼎盛。我們稱之為貞觀之變。
吳姐姐講歷史故事很好看！
原來如此的故事讀后感篇九
今天，我看了365夜故事書，里面有各種各樣的故事，有感人的.，有搞笑的，還有好看的。我看了一篇;誰有本事，上面主要的內(nèi)容;說了一個(gè)小男孩在冰上玩。不小心一下滑倒了，小男孩問冰誰有本事，冰說我有本事，小男孩說你有本事為啥被太陽曬化，冰說太陽有本事，小男孩又問太陽，誰有本事。太陽說我有本事。
小男孩說你有為什么被云遮住，太陽又說云有本事，就這樣一個(gè)一個(gè)的問下去，最后還是人最有本事。我從這個(gè)故事里面學(xué)了很多知識。我以后要看更多的書。
原來如此的故事讀后感篇十
大家好，我是41號付珈銘，我最近讀了《愿望的實(shí)現(xiàn)》這本書，書里有一個(gè)《海邊》的故事我特別喜歡。
它講的是，孩子們在海邊玩，用沙子蓋房子，用葉子編成船，用貝殼做游戲。大人們在海上工作，搜珠寶，打魚。孩子們不知道大海特別危險(xiǎn)，他們只聽到大海在唱歌，只知道在海邊玩著游戲。
這個(gè)故事讓我知道了，大海不只是玩樂的地方，它也是非常危險(xiǎn)的'，在海邊玩的時(shí)候要注意安全。
原來如此的故事讀后感篇十一
在這個(gè)假期里我看了《列那狐的故事》這本書，講的是一只名叫列那狐的'狐貍的一生，列那是一個(gè)生性狡詐、詭計(jì)多端、滿是壞主意的家伙，但是列那狐無論身處何處種險(xiǎn)境都能化險(xiǎn)為夷。他的生活中一充滿了欺騙，欺騙自己的朋友，欺騙所有讓他獲利的人，最后一個(gè)朋友都沒有了。
我讀過之后我想到了做人要誠實(shí)、互相學(xué)習(xí)不要向列那狐耍盡一切陰謀，最后一個(gè)朋友都沒有了。
原來如此的故事讀后感篇十二
一棵小樹，不修剪枝杈，便無法茁壯成長，甚至無法成才，一只雛鷹，不經(jīng)歷挫折，便無法獨(dú)自飛翔。母親的每一次責(zé)打都是一種磨煉，她，獨(dú)自承受著痛苦的考驗(yàn)?！巴映升垼渗P”，為了孩子的成才,她寧愿懲罰自己,“假如懲罰我自身可以使你汲取教訓(xùn)，孩子，我寧愿自罰，哪怕它將苛烈10倍。但我知道，責(zé)罰不可以替代也無法轉(zhuǎn)讓，它如同饑饉中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才會成為你生命體驗(yàn)中的一部分”。真是“可憐天下父母心”啊!
母愛是精心呵護(hù)的溫存，是無微不至地關(guān)懷，是亙古不變的摯愛，是血脈中流淌著的情感。在你幼稚的淚花中，在你跌跌撞撞的腳步中，你可體味到母親的辛勞?當(dāng)你每一次失敗，每一次迷惘時(shí)，你可感受到了母親的焦慮?你的成長快樂中，又伴隨著多少母親的痛楚?偉大的母愛，給了每個(gè)人生的權(quán)力，生的力量和生的希望。是的，母愛是最平凡的，母愛也是最偉大的!
原來如此的故事讀后感篇十三
偉大的人物劉胡蘭的故事,小時(shí)候就聽爸爸媽媽講過。劉胡蘭這光輝的名字早就銘記在我的心里,我盼望早一天能讀到這樣一本關(guān)于劉胡蘭的書。
今天我終于有幸地讀到了這本書，我被書中的劉胡蘭的英雄事跡深深感動了，心靈震撼很大。
劉胡蘭，一個(gè)只有15歲的小女孩，表現(xiàn)出來的是對黨的.事業(yè)赤膽忠心，對人民、對其他革命同志忠心愛戴，面對敵人的屠刀臉不改色心不跳，最終獻(xiàn)出了自已年輕的生命，為黨和人民的事業(yè)嘔心瀝血，死而后已。
我最受感動的是：劉胡蘭在就義前兩眼閃著光，并且瞪得圓圓的。似乎在向人們訴說：她要親眼看到敵軍。
原來如此的故事讀后感篇十四
我家有一本《阿凡提的故事》，讀里面的故事總是讓人很解氣。阿凡提用自己的.熱情和善良，聰明和機(jī)智幫助了很多人，我覺得他雖然是一個(gè)普通人，但是卻很偉大。
在生活中我每當(dāng)遇到困難時(shí)，總喜歡逃避?，F(xiàn)在我明白，遇到事情要開動腦筋，用自己的智慧去做事情，就一定會得到好的的結(jié)果。
原來如此的故事讀后感篇十五
一對年輕夫婦去看畫展。妻子是一個(gè)高度近視眼，她站在一幅大畫前仔細(xì)地看了老半天，然后大聲地喊了起來：“我的天哪！這位婦人為何如此難看？”
“親愛的，別大驚小怪，”丈夫連忙走上前去悄悄地告述妻子：“這不是畫，是鏡子”。