心得體會(huì)的撰寫(xiě)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的回顧和思考的過(guò)程。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以運(yùn)用具體事例、個(gè)人感受等方式來(lái)增加可讀性。以下是一些大家共享的優(yōu)秀心得體會(huì)，希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇一
今年的中考成績(jī)一公布，我一顆懸著的心總算放了下來(lái)——這次中考我取得了較好的成績(jī)。高興之余，我想談?wù)勛约簠⒓又锌嫉男牡皿w會(huì)，希望能給升入初三的同學(xué)有所幫助。
初三是十分關(guān)鍵的一年，因?yàn)樗媾R著中考，而中考也是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因此必須認(rèn)真對(duì)待。從現(xiàn)在起，就要有緊迫感，絕不能到學(xué)期快結(jié)束時(shí)才緊張起來(lái)，特別是一些基礎(chǔ)并不十分扎實(shí)的同學(xué)。
剛升入初三，有些同學(xué)會(huì)不以為然，認(rèn)為離中考的日子還很長(zhǎng)，有的是時(shí)間，但是，“集腋成裘，聚沙成塔”，須知學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)都是一個(gè)循序漸進(jìn)的積累過(guò)程。初三階段，特別是中考前的幾個(gè)月，只不過(guò)是在平時(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步練習(xí)、提高而已。因此，在整個(gè)初中階段，就必須打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。正確的學(xué)習(xí)方法要求我們上課認(rèn)真聽(tīng)講，勤做筆記，積極思考，回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)，完成老師布置的全部作業(yè)，在將老師上課的內(nèi)容仔細(xì)“消化”、“吸收”后，再去接受新的知識(shí)?！皽毓识隆辈拍苁盏绞掳牍Ρ兜膶W(xué)習(xí)效果。
學(xué)習(xí)不是一天或者兩天的事，是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，初三有將近一年的'時(shí)間，對(duì)于化學(xué)的學(xué)習(xí)，我相信只要堅(jiān)持練習(xí)，就一定能在最后的考試時(shí)取得自己滿意的成績(jī)。學(xué)習(xí)化學(xué)更多還是要靠自己自覺(jué)，只有自己主動(dòng)學(xué)習(xí)了，才會(huì)用好的成績(jī)回饋給自己，那時(shí)你一定是感動(dòng)的，這是自己努力的成果。
三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇二
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心得體會(huì)
參考
“用”什么“心”？
“用心想事、用心謀事、用心干事”共同點(diǎn)都是“用心”和“事”?！笆隆焙美斫猱?dāng)然是國(guó)事、公事、好事、實(shí)事，絕非家事、私事、壞事、子虛烏有之事，落實(shí)在我們手中就是青神經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展之事，20萬(wàn)人民最愿望、最根本利益之事。那么“用心”該集中注意力，多用哪些心力？我認(rèn)為最重要的是以下四種心力。
（一）細(xì)心：用心細(xì)密。老子曾說(shuō)：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)”。它精辟地指出了想成就一番事業(yè)必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細(xì)微之處入手。我們都是基層干部，大量的工作都在做一些具體的事、繁瑣之事，怕只怕小事也做不好，小事也做不到位，最終釀成大事。70%安全事故緣于細(xì)節(jié)問(wèn)題，“哥倫比亞號(hào)”失事緣于一片脫落的隔熱瓦。我們知道公共汽車(chē)售票員每天就只干三件事：開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)、售票，但北京公交車(chē)售票員李素麗卻數(shù)十年在這個(gè)十分平凡崗位把小事做細(xì)，做到每一位乘客的心坎上，成為全國(guó)勞動(dòng)模范。悟出了“認(rèn)真做事只能把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好”的人生哲理。周恩來(lái)總理位居高位，而他強(qiáng)調(diào)的卻是“關(guān)照小事，成就大事”。一次在北京飯店舉辦涉外宴會(huì)，他問(wèn)：“今晚的點(diǎn)心是什么餡？”一位工作人員答：“大概是三鮮餡吧。”周總理馬上追問(wèn)：“什么叫大概？究竟是還是不是？客人中如果有人對(duì)海鮮過(guò)敏，出了問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)？”
由此可見(jiàn)，細(xì)心是一種一絲不茍的精神，我們今后都要少點(diǎn)“差不多、大概、也許、可能、估計(jì)”的做法和言語(yǔ)，多思考細(xì)節(jié)，多問(wèn)幾個(gè)為什么？多拿假如這個(gè)細(xì)節(jié)，沒(méi)考慮周到會(huì)產(chǎn)生什么后果來(lái)嚇自己。海爾集團(tuán)總裁張瑞敏有一句廣為流傳的
名言
“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”我也感悟一言：“對(duì)一般人忽視的事情你不忽視，天長(zhǎng)日久，你就不會(huì)被忽視”。
（二）良心：是對(duì)是非的內(nèi)心的正確認(rèn)識(shí)，就是將心比心，換位思考以心換心，是人最起碼的道德規(guī)范。德國(guó)詩(shī)人海捏說(shuō)：“引導(dǎo)人生暗中行路的唯一手杖是良心?！蔽覀円渤Ｕf(shuō)憑“良心”辦事，摸摸自己的“良心”，“蒼天在上，良心為證”。一個(gè)憑“良心”辦事的人，一個(gè)有“良心”的人必具有坦蕩磊落的襟懷和克制私欲的力量，能做到“己所不欲，勿施于人”，否則人們就會(huì)罵他“沒(méi)良心”，“喪盡天良”。當(dāng)前，我們正在踐行科學(xué)發(fā)展觀，正在構(gòu)建和諧青神。什么是和諧？我認(rèn)為把窮人擱平，讓富人滿意，就是最大的以人為本，就是最大的和諧。當(dāng)前重要的一點(diǎn)就是對(duì)我們的下崗工人、廣大農(nóng)民、貧困戶、低保戶、五保戶最直接、最現(xiàn)實(shí)的吃、穿、住、醫(yī)、葬等問(wèn)題給予必要的關(guān)心和幫助，切切實(shí)實(shí)地讓他們感覺(jué)到黨和政府的溫暖，享受到改革開(kāi)放的成果，切不可麻痹大意，麻木不仁，不聞不問(wèn)！該落實(shí)到人頭的救災(zāi)救濟(jì)款、優(yōu)撫安置款再困難也不能挪用。有人說(shuō)對(duì)待知識(shí)分子的態(tài)度標(biāo)志著一個(gè)民族的文明程度，我說(shuō)對(duì)待這些弱勢(shì)群體的態(tài)度則是拷問(wèn)我們?yōu)楣僬叩牧夹?！有了良心，我們便有了同情、真誠(chéng)、樸實(shí)和善良，有了科學(xué)發(fā)展和正確的政績(jī)；沒(méi)了良心，便是冷漠、殘酷、偽善、奸詐、弄虛作假、欺上瞞下。
（三）公心：相對(duì)于私心，顧名思義公正之心，為公眾利益著想的心意。公心是對(duì)人、對(duì)事的原則，公正是對(duì)人、對(duì)事的行為準(zhǔn)則。武則天《臣規(guī)·公正》中說(shuō)：“治理百姓的方法很多，卻必須要以一點(diǎn)為基礎(chǔ)。這點(diǎn)是什么？那就是公心。只有公心才可以輔助國(guó)家，只有公心才可以治理小家?！编囆∑揭舱f(shuō)過(guò)：“公正和實(shí)事求是是黨員干部為人處世的生命線?！蔽覀凕h現(xiàn)在倡導(dǎo)的是：“立黨為公、執(zhí)政為民”，就是要求我們每一名領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)人對(duì)事都要出于公心，順乎民意，公道正派，正確行使手中的公權(quán)力，不分親疏遠(yuǎn)近，不論富貴貧賤，不照顧親戚朋友，不遷就舅子姨妹，堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正。所以說(shuō)公心換民心，私心討民怒，公私之交，存亡之本。
三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇三
科目三主要的問(wèn)題是訓(xùn)練時(shí)間少。以我報(bào)名的計(jì)時(shí)班為例，共四次，同時(shí)第一次為模擬器，這樣上路訓(xùn)練總共只有三次。即便在上路訓(xùn)練中，由于堵車(chē)和安全的原因，每次訓(xùn)練的時(shí)間也不長(zhǎng)。我的教練第一次就說(shuō)明了，科目三訓(xùn)練不在時(shí)間的長(zhǎng)短，而在每次訓(xùn)練的質(zhì)量，而其中重中之重就是糾正自己的錯(cuò)誤駕駛習(xí)慣。比如我，科目二訓(xùn)練是桑塔納，控制速度主要靠離合，因此，在任何時(shí)侯都是先去踩離合。
由于訓(xùn)練時(shí)間短，為保證質(zhì)量，在每次上車(chē)前和后，自己最好在頭腦中先進(jìn)行總結(jié)和預(yù)演。比如，有關(guān)離合問(wèn)題我就被教練糾正了好幾次，自己在休息的時(shí)侯也反復(fù)告誡自己，這樣在第一天下來(lái)后，就基本上不犯同樣的錯(cuò)誤了。當(dāng)然，在著急的情況下，我的第一反應(yīng)還是踩離合。這個(gè)壞習(xí)慣，恐怕需要很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)修正。
科目三另外一個(gè)問(wèn)題就是減擋的時(shí)機(jī)把握。加擋是隨著速度的變化一級(jí)一級(jí)的加，這個(gè)主要需要練習(xí)擋位、離合和油門(mén)之間的配合。但是，對(duì)于隨著速度的降低(比如抬油門(mén)或踩剎車(chē))，如何減擋和減到幾擋是初學(xué)者最為困惑的問(wèn)題。我的教練給我教的是：如果五擋直線行駛，在聽(tīng)到掉頭口令時(shí)，在進(jìn)入掉頭道路以后，踩剎車(chē)，換三擋;在距離掉頭路口十幾米時(shí)，再踩剎車(chē)降低速度，換一擋。注意，上面是考試中會(huì)碰到，同時(shí)也需要這樣做的項(xiàng)目。同樣，在直線行駛時(shí)，如果看到前車(chē)降低速度或要通過(guò)路口，基本上是同樣的操作。這里，雖然教條了一些，但對(duì)于初學(xué)者，簡(jiǎn)單一些或許最容易掌握。
由于我們都需要在如此短的訓(xùn)練后通過(guò)科目三考試，因此，對(duì)考試場(chǎng)地的熟悉也至關(guān)重要。海淀駕校主要有三個(gè)考場(chǎng)，北一、北二和東三。我考試是在北一，路線比較簡(jiǎn)單，只有兩個(gè)掉頭的地方。在考試地點(diǎn)上車(chē)(路南，科目三停車(chē)場(chǎng)北邊50米左右)，在東邊路口(溫陽(yáng)路和北清路交叉口)掉頭，開(kāi)回高里掌村路口(距離溫北路口150米左右)，進(jìn)行掉頭，回來(lái)時(shí)需要靠邊停車(chē)(詳見(jiàn)下圖)。第二次掉頭后，注意車(chē)速不要太高，四擋或三擋應(yīng)該可以，同時(shí)靠邊停車(chē)前不要一次跨越兩個(gè)車(chē)道。
三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇四
隨著中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的深入推進(jìn)，習(xí)近平總書(shū)記提出的“三學(xué)三看”要求日漸深入人心。這項(xiàng)工作的核心是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，增強(qiáng)共產(chǎn)黨員的政治意識(shí)和馬克思主義理論素養(yǎng)。在此背景下，我不僅加強(qiáng)了對(duì)“三學(xué)三看”的理解和學(xué)習(xí)，在實(shí)際工作中也深受啟發(fā)，進(jìn)一步增強(qiáng)了為民服務(wù)的理念和擔(dān)當(dāng)。以下是我的“三學(xué)三看”心得體會(huì)。
一、“學(xué)”，學(xué)思想、學(xué)政策、學(xué)方法。在中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展進(jìn)程中，我們黨不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新和制度創(chuàng)新。這就要求我們黨員不斷深化學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論修養(yǎng)。但我們的學(xué)習(xí)不能只停留于表面，在理論上停留于簡(jiǎn)單接受和重復(fù)。只有真正理解了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深入領(lǐng)會(huì)其精髓，才能更好地指導(dǎo)工作實(shí)踐，更好地為人民群眾提供服務(wù)。此外，我們還要學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策，了解國(guó)家和組織的政策走向，及時(shí)跳出生產(chǎn)一線，學(xué)會(huì)查找資料、學(xué)習(xí)成功案例等，不僅學(xué)會(huì)、用手上的知識(shí)，還要為工作生產(chǎn)的業(yè)務(wù)熟記于心。
二、“思想”，思考黨和國(guó)家面臨的形勢(shì)、任務(wù)和問(wèn)題；思考本職工作；思考自身的成長(zhǎng)。在工作生產(chǎn)的過(guò)程中，我們時(shí)常會(huì)遇到各種問(wèn)題。如果不思考、不分析、不總結(jié)，工作便會(huì)陷入泥淖。然而，思考卻需要有自己的一套方法和思路。除了依靠過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)，更重要的是在學(xué)科前的碰撞和學(xué)生思想的沖擊中，適時(shí)改變自己的思考方式，與學(xué)科外的思考理念相結(jié)合，使自己能夠更好的認(rèn)識(shí)和思考黨和國(guó)家的形勢(shì)與任務(wù)，進(jìn)一步發(fā)掘本職工作更多的方向。此外，在思考問(wèn)題的過(guò)程中，我們也要時(shí)刻反思自身的成長(zhǎng)，積極糾錯(cuò)。
三、“看”，看大局、看實(shí)際、看群眾。在我們的工作中，我們需要經(jīng)常站在全局的角度思考問(wèn)題。具體來(lái)說(shuō)，就是從國(guó)家和政府的目標(biāo)出發(fā)，或者從用戶群體的角度來(lái)考慮問(wèn)題。不僅僅要關(guān)注流程、店面、運(yùn)營(yíng)等細(xì)節(jié)問(wèn)題，還要著眼于未來(lái)，關(guān)注產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)。此外，在實(shí)際中，我們還要不停地觀察群眾情感、需求變化，以用戶體驗(yàn)為中心，針對(duì)不同人群提供不同服務(wù)，以實(shí)現(xiàn)服務(wù)滿意度及市場(chǎng)口碑的提升。
四、“做”，做實(shí)、做細(xì)、做好。只有學(xué)、思、看都到位，才能跨出一步，做好工作。從實(shí)現(xiàn)目標(biāo)與困境出發(fā)，通過(guò)列出清單、壓渲染時(shí)間限制、監(jiān)管推進(jìn)，橫向提升熟練度，縱向拓寬自我能級(jí)，以自我承諾保證問(wèn)題的解決和績(jī)效的提升；在實(shí)際工作中，更重要的是做到“細(xì)”，把很多好的想法付諸實(shí)踐，防止出現(xiàn)任何簡(jiǎn)單粗糙的情況，用專業(yè)的、細(xì)致的、全面的，富有主動(dòng)性和靈活性的工作態(tài)度，服務(wù)咨詢流程、方案、市場(chǎng)渠道等各方面，力求做到最好。
五、“謀”，謀劃前途發(fā)展、謀打更高大的目標(biāo)、謀一站式服務(wù)理念。在今天的社會(huì)中，我們面臨著諸多的挑戰(zhàn)，每一次創(chuàng)新都會(huì)在一定程度上改變著企業(yè)、團(tuán)隊(duì)或其他群體的發(fā)展路線。針對(duì)未來(lái)，我們需要在實(shí)際工作中制定長(zhǎng)期性的目標(biāo)規(guī)劃，從而可以更加地專注于未來(lái)，竭盡全力做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，完成每一個(gè)里程碑，為人民群眾提供更好的服務(wù)。此外，把服務(wù)理念貫穿始終，站在用戶角度思考，竭力提升用戶體驗(yàn)和滿意度，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。
以上便是我的“三學(xué)三看”心得體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)積累，不僅讓我得到了思考和行動(dòng)的指引，還使我對(duì)于自己的國(guó)家、自己的家庭、自己的工作和自己的人生有了更為清晰和深遠(yuǎn)的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓我更加堅(jiān)定了踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不懈奮斗的決心。
三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇五
蘇立鑫
黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記發(fā)表了一系列重要講話，提出了許多新思想、新觀點(diǎn)。習(xí)總書(shū)記的重要講話，把握時(shí)代潮流，立足國(guó)情實(shí)際，順應(yīng)人民期待，內(nèi)涵豐富寬廣，思想深邃高遠(yuǎn)，文風(fēng)清新樸實(shí)，為社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展、加強(qiáng)黨的建設(shè)提供了強(qiáng)大思想武器，是做好新形勢(shì)下黨和國(guó)家各項(xiàng)工作的重要指針。
近期集團(tuán)組織的“三學(xué)兩做一創(chuàng)”教育活動(dòng)是中央關(guān)于開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的安排部署的拓展延伸，是符合蘭石現(xiàn)階段狀況的具體要求。我們要把深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)總書(shū)記講話作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神上來(lái)，并把會(huì)議精神落實(shí)到自己的實(shí)際工作中。我認(rèn)為不管是對(duì)新入職的員工，還是已經(jīng)在企業(yè)工作一段時(shí)間的年輕人都會(huì)給予一定的指導(dǎo)和幫助。它簡(jiǎn)明扼要的指明了團(tuán)員青年學(xué)習(xí)的方向。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，嚴(yán)格遵守黨章，對(duì)黨章“內(nèi)化于心，外化于行”,以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)黨的理想信念的嚴(yán)肅性，進(jìn)一步堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信和制度自信，不斷提高黨性修養(yǎng)，解決好人生觀、世界觀、價(jià)值觀這三個(gè)總開(kāi)關(guān)。并讓我們更好的以黨員為標(biāo)準(zhǔn)，了解一名合格的黨員應(yīng)該做什么，應(yīng)該學(xué)什么，從而拔高我們對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)，而不是讓我們僅僅以“以黨員為先進(jìn)模范”成為一句口號(hào)。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)的規(guī)章制度和技術(shù)，可以使我們更好的了解現(xiàn)代企業(yè)中的各種管理制度及管理規(guī)范，使自身更加了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下現(xiàn)代企業(yè)管理中先進(jìn)的管理方法方式，也可以使我們更加了解企業(yè)需要什么樣的`員工、怎樣做才符合企業(yè)要求。通過(guò)對(duì)比，學(xué)習(xí)先進(jìn)企業(yè)的管理模式、技術(shù)要求、技術(shù)規(guī)范，揚(yáng)他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自身之短。把學(xué)習(xí)到的管理經(jīng)驗(yàn)，補(bǔ)充自身，同時(shí)拓寬自身知識(shí)面、見(jiàn)識(shí)度。吸收總結(jié)，化為自身的發(fā)展動(dòng)力。更好的在企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，貢獻(xiàn)自身的一份力量，這個(gè)力量不僅包括自身的知識(shí)，還可以是對(duì)企業(yè)發(fā)展有用的建議，也可以是遵守企業(yè)制度、規(guī)范，同時(shí)也可以是在自身崗位上做好符合自身崗位要求的事，不信謠、不傳謠，把最好的一面展現(xiàn)給企業(yè)，同時(shí)也展現(xiàn)給身邊的同事，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，爭(zhēng)做一名符合企業(yè)要求的優(yōu)秀員工。在做好自身的同時(shí)，也就間接的服從了管理，做好了企業(yè)發(fā)展中的基本。從小做起，從細(xì)微做起，使蘭石更好，更美。
（文：裝備公司團(tuán)委蘇立鑫責(zé)任編輯：集團(tuán)團(tuán)委）
三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇六
12月22日，__中學(xué)高三部分教師來(lái)我校交流，我作為高三語(yǔ)文學(xué)科組長(zhǎng)參與交流，聽(tīng)了錢(qián)校長(zhǎng)和楊校長(zhǎng)對(duì)__中學(xué)教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)介紹后，我們主要和__中學(xué)高三語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、集訓(xùn)班班主任周主任交流。我們從上次聯(lián)考的試卷分析、復(fù)習(xí)資料的使用、高三后期的復(fù)習(xí)等方面進(jìn)行深入交流。
語(yǔ)文試卷由常州一中和__中學(xué)共同命題，總體難度較大，成績(jī)?nèi)醯膶W(xué)生不會(huì)，成績(jī)好的學(xué)生也不會(huì)，這樣的試卷區(qū)分度不高。這樣的試卷對(duì)優(yōu)秀學(xué)生來(lái)說(shuō)并無(wú)優(yōu)勢(shì)，以至于他們學(xué)校高分人數(shù)很少，在語(yǔ)言運(yùn)用題、文言文翻譯、詩(shī)歌欣賞以及名句默寫(xiě)幾大題上十分嚴(yán)重。學(xué)生答題不規(guī)范，十分嚴(yán)重。周主任認(rèn)為，試卷難有難的好處，教學(xué)上既要關(guān)注難題又不能忽視基礎(chǔ)，讓學(xué)生有做難題的心理準(zhǔn)備。
__中學(xué)用的資料主要是《核按鈕》，這一點(diǎn)跟我們一樣，除了《核按鈕》外，他們每周有閱讀材料，閱讀材料的選用和把關(guān)都是由錢(qián)校長(zhǎng)一人負(fù)責(zé)，__中學(xué)比較重視學(xué)生的閱讀、積累，他們認(rèn)為，如果沒(méi)有大量的閱讀積累，學(xué)生的寫(xiě)作將無(wú)話可說(shuō)，閱讀資料涉及的內(nèi)容廣泛，體裁不一，閱讀同時(shí)也給予指導(dǎo)。
__中學(xué)高三從今年9月1日起（他們暑假為補(bǔ)課），開(kāi)始復(fù)習(xí)，他們的語(yǔ)文并沒(méi)有依照常規(guī)的按考點(diǎn)復(fù)習(xí)，而是從文言文閱讀開(kāi)始，一直到上次聯(lián)考才復(fù)習(xí)結(jié)束，歷時(shí)近4個(gè)月，其間順帶著將必修一至必修五教材有計(jì)劃的復(fù)習(xí)一遍，至于他們是如何將教材順帶復(fù)習(xí)，周主任講的并不清楚。聯(lián)考結(jié)束后，他們開(kāi)始復(fù)習(xí)詩(shī)歌欣賞，計(jì)劃今年寒假前結(jié)束，一個(gè)多月時(shí)間，明年3月底4月初結(jié)束現(xiàn)代文閱讀，同時(shí)結(jié)束第一輪復(fù)習(xí)，考點(diǎn)中的基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用，他們打算在第二輪中再?gòu)?fù)習(xí)。
高三時(shí)間緊、任務(wù)重，要求高，勢(shì)必要求課堂高效，__中學(xué)對(duì)高效課堂的要求也很高，每節(jié)課抓重點(diǎn)環(huán)節(jié)，以學(xué)生為本，有比較具體的考評(píng)機(jī)制（如何考評(píng)，他們語(yǔ)焉不詳），課前、課后都有要求（具體如何做，周主任閃爍其詞）。
關(guān)于作文教學(xué)，周主任說(shuō)，__中學(xué)比較側(cè)重于記敘文的寫(xiě)作，作為優(yōu)秀的學(xué)生，要想在高考中突顯出來(lái)，寫(xiě)記敘文不失為得高分的捷徑，現(xiàn)在高考中大多數(shù)的.學(xué)生都寫(xiě)議論文，這類文章特別容易成為 “大路貨”，中等學(xué)生，語(yǔ)文素養(yǎng)又不高的，可以做議論文訓(xùn)練，而優(yōu)秀學(xué)生，或者是語(yǔ)文素養(yǎng)較高的學(xué)生一定讓他們寫(xiě)記敘文，寫(xiě)自己的生活，這樣的文章有個(gè)性，容易得高分。
從與周主任交流來(lái)看，__中學(xué)語(yǔ)文的高分不是憑空得來(lái)的，他們抓重點(diǎn)，什么是重點(diǎn)？是課堂的高效，是課前課后的精細(xì)，是對(duì)高考的細(xì)致研究。
1.在今后的復(fù)習(xí)中，我們要認(rèn)真研究考試說(shuō)明，今年考試說(shuō)明語(yǔ)文有5點(diǎn)變化，要把它研究透，多于外校、教研室聯(lián)系，了解考試信息，確保在信息上不閉塞。
2.以后我們的復(fù)習(xí)要更加的精細(xì)，細(xì)化到每一天，每一節(jié)課，認(rèn)真做好課前、課中、課后的銜接工作，每周周練確保網(wǎng)上統(tǒng)一閱卷，研究數(shù)據(jù)，很好的使用數(shù)據(jù)，指導(dǎo)我們下一步復(fù)習(xí)。
3.不折不扣繼續(xù)推進(jìn)高效課堂，將高效課堂作為提高學(xué)生成績(jī)的最主要陣地，將主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生能在單位時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的東西。
4.關(guān)注基礎(chǔ)知識(shí)，一輪復(fù)習(xí)一定要扎實(shí)，不留盲點(diǎn)，重視答題規(guī)范，為此我們要求教師自身就要規(guī)范，包括我們的教學(xué)語(yǔ)言、作業(yè)批改等都要規(guī)范，以自身的規(guī)范影響、要求學(xué)生。
與__中學(xué)教師交流時(shí)間雖然很短，但對(duì)我的啟發(fā)很大，在今后的學(xué)科組教學(xué)中，我們會(huì)逐步將從__中學(xué)教師那里得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中，力爭(zhēng)全面提高我校語(yǔ)文成績(jī)。
三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇七
為深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，扎實(shí)推進(jìn)團(tuán)中央在全體共青團(tuán)員中開(kāi)展“一學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng)的工作部署，20xx年2月27日，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委開(kāi)展“怎樣做好一名合格團(tuán)員”主題團(tuán)課暨學(xué)院“一學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委書(shū)記王佩瑩、院本科學(xué)生黨支部書(shū)記張晶晶，分團(tuán)委成員及全體團(tuán)干部參加了本次活動(dòng)。本次活動(dòng)內(nèi)容有以下三個(gè)方面：
一、通過(guò)“兩學(xué)一做”引出“一學(xué)一做”，圖解“一學(xué)一做”
團(tuán)課開(kāi)始，王佩瑩老師向同學(xué)提問(wèn)“兩學(xué)一做”的內(nèi)容，并借此自然地引出“一學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng)，采用一目了然的圖解法向同學(xué)們介紹“一學(xué)一做”的內(nèi)容及意義，傳達(dá)了團(tuán)中央關(guān)于在全國(guó)開(kāi)展“學(xué)習(xí)講話，做合格共青團(tuán)員”教育實(shí)踐活動(dòng)電視電話會(huì)議的重要精神，并強(qiáng)調(diào)“一學(xué)一做”是黨中央事業(yè)薪火相傳的一項(xiàng)重要工作，全體團(tuán)員應(yīng)充分認(rèn)識(shí)“一學(xué)一做”教育實(shí)踐工作的重要意義，以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)“一學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。
二、對(duì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院開(kāi)展“一學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行具體的工作部署
王佩瑩老師首先肯定了團(tuán)干部對(duì)學(xué)院學(xué)生工作做出的貢獻(xiàn)和取得的成績(jī)，并強(qiáng)調(diào)本次學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性和重要意義;其次對(duì)學(xué)院開(kāi)展主題教育進(jìn)行具體的部署指導(dǎo)，并對(duì)學(xué)院團(tuán)委新一年工作與學(xué)習(xí)寄予了希望和鼓勵(lì)。
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三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇八
近日，團(tuán)省委召開(kāi)“學(xué)習(xí)講話做合格共青團(tuán)員”教育實(shí)踐動(dòng)員會(huì)議，下發(fā)了《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)共青團(tuán)中央關(guān)于在全團(tuán)集中開(kāi)展“學(xué)習(xí)講話的通知》(魯青發(fā)〔2021〕5號(hào))，對(duì)做好全省“一學(xué)一做”教育實(shí)踐提出要求?，F(xiàn)將《通知》轉(zhuǎn)發(fā)給你們，并提出幾點(diǎn)要求，請(qǐng)認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)?！耙粚W(xué)一做”教育實(shí)踐是近期共青團(tuán)工作的一項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，為開(kāi)展好我市“一學(xué)一做”教育實(shí)踐，團(tuán)市委將成立教育實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組及工作機(jī)構(gòu)和督導(dǎo)組，定期研究、調(diào)度、督導(dǎo)全市各級(jí)各單位工作開(kāi)展情況。各縣區(qū)各單位也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)本區(qū)域、本系統(tǒng)教育實(shí)踐的統(tǒng)籌規(guī)劃和督導(dǎo)調(diào)度，確保全市整體工作一盤(pán)棋。
二、迅速動(dòng)員部署。各縣區(qū)各單位要深刻理解開(kāi)展“一學(xué)一做”教育實(shí)踐的重要意義，充分把握“動(dòng)員到每一個(gè)支部、傳達(dá)到每一名團(tuán)員”的本要求，切實(shí)履行主體責(zé)任，迅速組織召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，層層傳遞信號(hào)，將教育實(shí)踐目的、內(nèi)容和任務(wù)傳達(dá)到所有層團(tuán)組織和團(tuán)員。各縣區(qū)、市直各單位務(wù)必于3月14日前完成本級(jí)的動(dòng)員部署工作，將動(dòng)員會(huì)議信息和影音資料報(bào)團(tuán)市委組織部。團(tuán)市委將派出督導(dǎo)組參加各縣區(qū)各單位的動(dòng)員會(huì)議。
三、強(qiáng)化督導(dǎo)落實(shí)?！耙粚W(xué)一做”教育實(shí)踐是落實(shí)全面從嚴(yán)治團(tuán)要求、深化共青團(tuán)改革的具體舉措，各縣區(qū)各單位要將教育實(shí)踐與從嚴(yán)治團(tuán)、深化改革同步推進(jìn)，精心謀劃，統(tǒng)籌組織好學(xué)習(xí)教育、組織生活、實(shí)踐活動(dòng)等重點(diǎn)工作任務(wù);要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)宣傳，努力營(yíng)造教育實(shí)踐的濃厚氛圍;要加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，確保廣大團(tuán)員、團(tuán)支部真學(xué)真改真做，把每項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處，使團(tuán)員面貌有新轉(zhuǎn)變，團(tuán)組織工作有新提升。團(tuán)市委督導(dǎo)組將不定期對(duì)各縣區(qū)各單位教育實(shí)踐開(kāi)展情況進(jìn)行實(shí)地督導(dǎo)、抽查，對(duì)工作進(jìn)展緩慢、團(tuán)員團(tuán)組織參與度不高的單位將通過(guò)一定形式進(jìn)行通報(bào)督促。
怎樣才算得上是一個(gè)共產(chǎn)團(tuán)員?在新的歷史時(shí)期，應(yīng)該如何做一名合格的共產(chǎn)團(tuán)員?
今年2月，中共中央辦公廳印發(fā)的“一學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案作了明確回答。方案提出，團(tuán)員干部應(yīng)著眼于黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的新要求，自覺(jué)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)以及系列講話，堅(jiān)持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格團(tuán)員。
就“一學(xué)一做”作出重要指示，深刻闡明這次學(xué)習(xí)教育的重要意義、基本要求和主要任務(wù)。“一學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案以及的重要批示精神，為廣大團(tuán)員干部指明了前進(jìn)的方向，提供了行動(dòng)的指南。
團(tuán)員干部要做遵守黨的紀(jì)律與規(guī)矩的模范。無(wú)規(guī)矩不成方圓。黨章是黨的總規(guī)矩，共產(chǎn)黨人應(yīng)該把學(xué)習(xí)黨章作為第一課和必修課，逐條逐句通讀黨章，牢記入黨誓詞，牢記團(tuán)員義務(wù)和權(quán)利，做尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章的表率;牢記黨規(guī)黨紀(jì)，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，養(yǎng)成紀(jì)律自覺(jué)，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)系列講話精神，在思想上政治上行動(dòng)上同以同志為的黨中央保持高度一致，經(jīng)常主動(dòng)向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人。
團(tuán)員干部要做堅(jiān)定理想信念與干事創(chuàng)業(yè)的模范。理想信念是共產(chǎn)黨人精神之鈣，共產(chǎn)團(tuán)員尤其是團(tuán)員干部必須做中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者。革命理想高于天。沒(méi)有遠(yuǎn)大理想，不是合格的共產(chǎn)團(tuán)員。同樣，離開(kāi)現(xiàn)實(shí)工作而空談遠(yuǎn)大理想，也不是合格的共產(chǎn)團(tuán)員。衡量一名團(tuán)員干部是否具有遠(yuǎn)大理想，主要看他能否吃苦在前、享受在后，能否勤奮工作、廉潔奉公，能否為理想而奮不顧身去拼搏，能否始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神。一名真正的共產(chǎn)團(tuán)員，應(yīng)該平常時(shí)候能看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻能上得去，危急關(guān)頭豁得出去。
團(tuán)員干部要做廉潔自律與高尚道德的模范。廉潔自律是共產(chǎn)黨人為官?gòu)恼牡拙€。團(tuán)員干部要始終嚴(yán)格要求自己，把好權(quán)力關(guān)、金錢(qián)關(guān)、美色關(guān)，做到清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官;要嚴(yán)格教育和約束親屬及身邊工作人員，要求他們守德、守紀(jì)、守法。衡量一名團(tuán)員干部是否合格，還要看他是否具備高尚的道德情操。團(tuán)員干部必須把加強(qiáng)道德修養(yǎng)作為人生必修課，自覺(jué)從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，老老實(shí)實(shí)向人民群眾學(xué)習(xí)，向焦裕祿、谷文昌等標(biāo)桿學(xué)習(xí)，見(jiàn)賢思齊，努力以道德的力量去贏得人心、贏得事業(yè)成就，用模范行為和高尚人格感召群眾、帶動(dòng)群眾。
團(tuán)員干部要做踐行黨的宗旨與密切聯(lián)系群眾的模范。全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是黨的性質(zhì)與理想的體現(xiàn)，是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。看一名團(tuán)員干部是否堅(jiān)守和踐行黨的宗旨，關(guān)鍵看他是否時(shí)時(shí)事事處處想著群眾，急群眾之所急，想群眾之所想，干群眾之想干，模范帶頭去實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的利益。踐行黨的宗旨與密切聯(lián)系群眾是密不可分的。密切聯(lián)系群眾是黨的最大政治優(yōu)勢(shì)，黨就是靠艱苦扎實(shí)的作風(fēng)來(lái)聯(lián)系、影響、帶動(dòng)群眾的。團(tuán)員干部應(yīng)該模范地執(zhí)行黨的群眾路線，不是空洞地喊幾句口號(hào)，而是真心實(shí)意地去為人民辦實(shí)事、辦好事，從而贏得人民的支持、信任與擁護(hù)。
黨有號(hào)召，我們有行動(dòng)。廣大團(tuán)員干部要以“一學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，沿著同志為的黨中央指引的正確方向，永遠(yuǎn)把黨和人民的利益放在第一位，充分發(fā)揮團(tuán)員先鋒模范作用，努力做一名合格的共產(chǎn)團(tuán)員，在決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。
三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇九
晚上好，首先感謝學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給了我這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，此次活動(dòng)讓我眼界大開(kāi)，受益匪淺，整個(gè)活動(dòng)我們共參觀了三所學(xué)校，深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、番禺仲元實(shí)驗(yàn)中學(xué)、廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)，下面我就講講此次外出學(xué)習(xí)的心得體會(huì)：
三所學(xué)校的管理都有著共同之處，他們倡導(dǎo)的是團(tuán)隊(duì)合作，同事之間相互協(xié)作落實(shí)學(xué)校布置的每一項(xiàng)工作。踏進(jìn)深外的校門(mén)我們受到貴校領(lǐng)導(dǎo)老師學(xué)生的熱烈歡迎，接待我們的領(lǐng)導(dǎo)有校長(zhǎng)、德育處主任、初三的兩位年級(jí)長(zhǎng)和三位優(yōu)秀班主任老師，從他們的穿著看上去，給我的感覺(jué)是：他們的工作遠(yuǎn)比我們的辛苦，因?yàn)樯钔獾哪欣蠋煕](méi)我們學(xué)校男老師穿得那么得體大方，女老師也沒(méi)有我們學(xué)校的女老師漂亮，我想這應(yīng)該就是沒(méi)有時(shí)間打扮的緣故吧！他們?cè)缟鲜瞧唿c(diǎn)鐘簽到，共有五節(jié)課；中午班主任老師要陪學(xué)生在教室進(jìn)行午休，下午1：40分上課，共有4節(jié)課。
我比較羨慕的是他們晚上不用上晚自修。羨慕歸羨慕，但當(dāng)時(shí)我就在想，一天的時(shí)間安排的那么緊湊，再加上處理常規(guī)管理中出現(xiàn)的一些事情，那不得把人累死啊，這樣的工作也太沒(méi)味道了吧！等我參觀完他們的課間操和廁所后，感覺(jué)他們的工作并不是我想象的那樣，那么的累，那樣的無(wú)味。反而覺(jué)得他們的管理太有序了，深外的學(xué)生做課間操感覺(jué)很輕松，動(dòng)作非常到位。他們的廁所非常干凈，洗手盆旁邊還放有洗手液、紙巾，從我們的觀察看來(lái)，我想這些公物不是第一天擺放的，怎么他們的學(xué)生就那么自覺(jué)呢？沒(méi)有人去破壞這些公物呢？出于對(duì)教育的探討以及想從中學(xué)習(xí)其管理，我就找了位班主任詢問(wèn)他們是怎樣去做學(xué)生這方面的養(yǎng)成教育的。從與這位班主任的交流中，我深深體會(huì)到，他們的各項(xiàng)工作之所以開(kāi)展得那么有序，歸結(jié)于他們的團(tuán)隊(duì)精神、同事之間相互合作落實(shí)每一項(xiàng)工作。
我們?cè)谧拿恳晃欢际枪芾碚撸朴趨f(xié)調(diào)，使各項(xiàng)工作和活動(dòng)井然有序的開(kāi)展，是很有必要的，學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展過(guò)程中，老師與老師、老師與學(xué)生之間都會(huì)因各人所處角度不同，觀點(diǎn)不同而導(dǎo)致具體工作上的沖突，有時(shí)也會(huì)因利益問(wèn)題而產(chǎn)生矛盾，常規(guī)性工作也往往因突擊性活動(dòng)的開(kāi)展而受到干擾，這就需要我們善于發(fā)現(xiàn)矛盾，及時(shí)進(jìn)行調(diào)節(jié)，溝通大家的思想，讓大家明白每一項(xiàng)工作都是為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。在年級(jí)的管理中，年級(jí)長(zhǎng)要對(duì)班主任作適時(shí)指導(dǎo)，使每一項(xiàng)工作都盡可能成功有效。同樣班主任在對(duì)班干部的管理中，也要對(duì)班干部作適時(shí)指導(dǎo)，無(wú)論在教師的教育教學(xué)活動(dòng)中，還是安排紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面活動(dòng)，有時(shí)還不是班干部現(xiàn)有能力一下子能駕馭的事情，這時(shí)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并滿腔熱情的給予指導(dǎo)和幫助，從某種意義上講，這種實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)和幫助比簡(jiǎn)單地提要求，嚴(yán)格的檢查和嚴(yán)厲的批評(píng)來(lái)得更富有“人情味”，也容易產(chǎn)生良好的教育和管理效果。管理就是“服務(wù)”而不是“命令”和“監(jiān)督”，這一思想應(yīng)該貫穿于班級(jí)常規(guī)管理的始終。
在省實(shí)驗(yàn)中學(xué)，一位主管德育工作的級(jí)長(zhǎng)對(duì)班主任的管理要求上提到，班主任在對(duì)學(xué)生的管理中要防患于未然，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)上，讓我深受啟發(fā)。
其實(shí)在學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)定運(yùn)行過(guò)程中，難免會(huì)出現(xiàn)一些背離目標(biāo)的苗頭，偏離正常軌道的趨向和意想不到的突發(fā)事件。有問(wèn)題并不可怕，關(guān)鍵是要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行有效的調(diào)整，這里所說(shuō)的“問(wèn)題”實(shí)際上是指學(xué)校教育教學(xué)工作應(yīng)有狀態(tài)與實(shí)際狀態(tài)之間存在的差距，要及時(shí)察覺(jué)問(wèn)題，如他們?cè)诿恳淮蔚钠谥衅谀┙y(tǒng)考前后，都要進(jìn)行師德教育防止有個(gè)別教師為成績(jī)而對(duì)學(xué)生發(fā)急，造成體罰或變相體罰學(xué)生。如班級(jí)氣氛和班級(jí)輿論的變化本來(lái)很活躍的學(xué)生突然變得沉悶，紀(jì)律狀況突然變得很差，這些都預(yù)示著班級(jí)內(nèi)部有了問(wèn)題，及時(shí)找到問(wèn)題的根源，進(jìn)一步確定問(wèn)題的性質(zhì)，采取及時(shí)有效的辦法解決問(wèn)題，否則“問(wèn)題”就真會(huì)發(fā)展成問(wèn)題。省實(shí)的這位級(jí)長(zhǎng)也很善于運(yùn)用激勵(lì)手段，經(jīng)常給老師學(xué)生鼓勵(lì)加油，使每位師生都能保持向上的發(fā)展勢(shì)態(tài)，這是我在今后的工作中要努力學(xué)習(xí)的方向。
五天的學(xué)習(xí)，盡管時(shí)間短暫，但我收獲了許多，而更重要的是對(duì)待工作的態(tài)度和自身素質(zhì)的提高，愿我的感受能為大家拋磚引玉，使大家在深度發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展的道路上走得更遠(yuǎn)，由于個(gè)人水平有限，以上的心得體會(huì)如有不當(dāng)之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。謝謝大家！
三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇十
我們這次班團(tuán)日活動(dòng)以“廉潔在志，自律在心”為主題，弘揚(yáng)廉潔自律，誠(chéng)實(shí)守信的精神，為同學(xué)們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。我們?cè)诎喔刹康慕M織和帶領(lǐng)下準(zhǔn)備了一系列節(jié)目，如開(kāi)場(chǎng)舞《倍兒爽》，鋼琴伴奏詩(shī)朗誦《廉潔護(hù)航中國(guó)夢(mèng)——廉潔是什么》，小品《同學(xué)會(huì)》和班級(jí)大合唱《走進(jìn)新時(shí)代》等等。每一個(gè)節(jié)目都很精彩，其中令我印象最深刻的是小品表演《同學(xué)會(huì)》，故事講得敏哥兒開(kāi)了一家酒店，因?yàn)樯獠痪皻?，他想起小時(shí)候的同學(xué)環(huán)哥兒當(dāng)上了科長(zhǎng)，想著辦一個(gè)同學(xué)聚會(huì)拉攏拉攏和環(huán)哥兒的關(guān)系好讓環(huán)哥兒以后能帶著同事來(lái)他的酒店公款消費(fèi)。為此他還叫上了顯玉，因?yàn)轱@玉小時(shí)候救過(guò)環(huán)哥兒，想著同學(xué)情行不通就用救命恩情。同學(xué)會(huì)中后敏哥和顯玉幾次明說(shuō)暗喻后環(huán)哥兒終于明白了同學(xué)會(huì)竟是這么個(gè)意思，他斷然拒絕，并搬出小時(shí)候自己拿班費(fèi)買(mǎi)鏡子顯玉和敏哥兒是如何教育他的，并說(shuō)道“廉潔自律，誠(chéng)實(shí)守信小時(shí)候就知道的道理，怎么長(zhǎng)大了反而忘記了!”。
環(huán)哥兒說(shuō)的對(duì)，廉潔自律，誠(chéng)實(shí)守信我們小時(shí)候就知道的道理，在長(zhǎng)大后反而忘記了。雖然不可否認(rèn)隨著成長(zhǎng)我們會(huì)面臨很多誘惑，但是我們應(yīng)該要把廉潔在志，自律在心放在心里，時(shí)時(shí)刻刻警示自己。所以我覺(jué)得此次班團(tuán)日活動(dòng)開(kāi)展得十分有意義。
同學(xué)們?cè)诖舜伟鄨F(tuán)日活動(dòng)前積極參與討論，每一個(gè)人都爭(zhēng)取參與到活動(dòng)的準(zhǔn)備中，認(rèn)真的提出自己的意見(jiàn)和想法，顯示出了我們班級(jí)超強(qiáng)的凝聚力和活力。當(dāng)節(jié)目敲定之后，每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真的準(zhǔn)備要表演的節(jié)目。唱歌的同學(xué)每天都在宿舍來(lái)來(lái)回回不厭其煩地唱著那首歌;跳舞的同學(xué)不惜犧牲晚上自習(xí)的時(shí)間在學(xué)院大廳上迎著風(fēng)排練動(dòng)作，一遍又一遍地對(duì)著鏡子揪動(dòng)作，調(diào)整姿勢(shì)使得動(dòng)作優(yōu)美而有活力;演小品的同學(xué)則要一天到晚的背臺(tái)詞，設(shè)想動(dòng)作和表情;負(fù)責(zé)主持和主持大局的同學(xué)更是要一遍遍地對(duì)流程。
時(shí)間飛逝，很快班團(tuán)日就要來(lái)了，班干部分配好每個(gè)寢室負(fù)責(zé)裝扮教室的一部分，大家都忙得熱火朝天。負(fù)責(zé)采買(mǎi)的忙得腳不點(diǎn)地，負(fù)責(zé)裝扮的忙上忙下，負(fù)責(zé)畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字的涂涂寫(xiě)寫(xiě)弄得一身色彩。我們都在為班級(jí)付出自己的一份力量，我們都愛(ài)著班級(jí)每一個(gè)人，我們永遠(yuǎn)是一家人。
三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇十一
3月10日下午3:30，由高分子學(xué)院橡膠151班組織的“我學(xué)你做，育教實(shí)踐共成長(zhǎng)”主題團(tuán)日活動(dòng)在二教315圓滿舉行。高分子學(xué)院橡膠151班全體成員參與并組織了本次活動(dòng)。
本次團(tuán)日活動(dòng)是深刻貫徹落實(shí)校黨委精神并遵循“一學(xué)一做”這一教學(xué)主題的落實(shí)與實(shí)踐，“一學(xué)一做”是旗幟鮮明堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的重要舉措，是在思想上政治上行動(dòng)上向以習(xí)近平同志為核心的黨中央看齊，向全面從嚴(yán)治黨的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求看齊的重要行動(dòng)，是貫徹中央群團(tuán)改革決策部署，深化共青團(tuán)改革攻堅(jiān)的重要實(shí)踐，是推進(jìn)從嚴(yán)治團(tuán)、增強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性和光榮感、為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)凝聚青春力量的重要抓手。
三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇十二
上了高中之后，我才覺(jué)得初中是多么美好，你們討厭的現(xiàn)在，就是我們回不去的過(guò)去。你們到了初三，或許會(huì)很累，或許晚上很晚很晚才能睡覺(jué)，但是當(dāng)你到了高中之后，比你的初三還要累，你們是否還記得你們初一時(shí)怎么過(guò)的？或許玩玩什么的，就過(guò)去了；當(dāng)然也或許你一直在努力學(xué)習(xí)。但是當(dāng)你升到了高一想玩玩什么的，那是不可能的，你就要用你初三最后內(nèi)陣的勁一直學(xué)一直學(xué)。
塘沽一中幾乎是每個(gè)初中生的夢(mèng)想，哪怕你學(xué)習(xí)再差，只要你學(xué)，這一點(diǎn)想法你就一定會(huì)有！當(dāng)你穿上塘沽一中的校服，你就會(huì)有一種不知道哪里來(lái)的驕傲，當(dāng)別人看你的時(shí)候，你就會(huì)有一種自豪感，當(dāng)別人說(shuō)：看，內(nèi)個(gè)是塘沽一中，學(xué)習(xí)好才能考得上！你就會(huì)默默的開(kāi)心，那是內(nèi)心的喜悅。
其實(shí)，我學(xué)習(xí)不是很好，初一初二我也是在班里中下游徘徊，或許你就該問(wèn)那我怎么考上的，說(shuō)實(shí)話我也不太清楚，但我同學(xué)就說(shuō)我變得努力了?；蛟S好多人和我以前想的一樣，不樂(lè)意問(wèn)老師，這道題不會(huì)，沒(méi)事！回來(lái)問(wèn)問(wèn)同學(xué)，回來(lái)問(wèn)？這件事不知道就被你放到哪里去了。要不然就是問(wèn)老師了，一遍沒(méi)聽(tīng)懂，又不好意思讓老師再講一遍，就說(shuō)明白了明白了。其實(shí)這樣都不好。明不明白是你的事，考試也是你自己考，所以不懂就要問(wèn)，別那么靦腆，不好意思。
當(dāng)你升到了初三，你會(huì)接觸到化學(xué)這門(mén)學(xué)科。我一開(kāi)始，對(duì)這門(mén)學(xué)科也不熟悉，第一次考試也考得很慘，但當(dāng)你掌握了竅門(mén)，你就會(huì)覺(jué)得化學(xué)很有意思，還要細(xì)心耐心。初中老師就說(shuō)過(guò)，化學(xué)你才學(xué)一年，就100分，其他科你都學(xué)了多久，所以要好好學(xué)化學(xué)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
對(duì)于語(yǔ)文這一門(mén)學(xué)科，重頭戲也就是作文了，許多人一招鮮，吃遍天，一直就寫(xiě)一篇文章，而且越改越好。如果我們沒(méi)有特別強(qiáng)的能力，那就去背其他人的優(yōu)秀的作文，當(dāng)然不是讓你抄了，是讓你借鑒其中的好的開(kāi)頭和結(jié)尾，別人可以寫(xiě)出來(lái)，我們?yōu)槭裁床荒苣?？而且好多人語(yǔ)文課外閱讀和文言文不好，那就需要練啊，我相信老師也跟你們說(shuō)過(guò)很多回，可是沒(méi)幾個(gè)人堅(jiān)持過(guò)，我現(xiàn)在就有一個(gè)高中同學(xué)，初三的時(shí)候?qū)懥艘话俣嗥?，其?shí)只要你努力，一定能堅(jiān)持下來(lái)。
到現(xiàn)在，我還記得英語(yǔ)老師最后一節(jié)課和我們說(shuō)的話：“你們一定要向著110以上沖，你就要有這個(gè)心氣！”我就一直記得這句話，那時(shí)我心里就在想：對(duì)，我要考110以上！當(dāng)時(shí)對(duì)我很有激勵(lì)作用?。∑鋵?shí)英語(yǔ)中單詞非常重要，你每天背一點(diǎn)，其實(shí)量也不多，但一定要做到牢記。當(dāng)你做閱讀時(shí)，你就把答案在課文中畫(huà)出來(lái)，這樣方便你自己檢查正誤啊！趁現(xiàn)在有時(shí)間多練練聽(tīng)力吧，到了高中前兩項(xiàng)就只念一遍，也沒(méi)有帶圖得題了。做完型的時(shí)候，盡量讀兩遍，第一遍不要怕空題，有些題也是上下連接的。
如果你物理想考的高，單選一道都別錯(cuò)，多選只錯(cuò)半個(gè)，填空錯(cuò)一個(gè)，或許你現(xiàn)在還不可以，但你一定要確立這個(gè)目標(biāo)，這樣物理才有把握。
希望你們珍惜現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，為著自己的理想而奮斗，這只是第一步！
三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇十三
"韜光養(yǎng)晦"妙計(jì)包括兩層含義。第一層含義是不恥"上"問(wèn)?，F(xiàn)在正是集中突破的時(shí)期，會(huì)遇到許多問(wèn)題，此時(shí)一定要多問(wèn)，而且要"打破砂鍋問(wèn)到底"，直到清楚明白。不論老師、同學(xué)，只要能幫你解決問(wèn)題的都要謙虛請(qǐng)教，這樣逐漸積累，暗中憋勁，必有效果。當(dāng)年數(shù)學(xué)是我最頭疼的學(xué)科，90分已是一大關(guān)，而我的前桌卻是數(shù)學(xué)尖子，每次模擬考試幾乎都在140分以上。我每有問(wèn)題問(wèn)他都能得到輕松解決。當(dāng)年高考數(shù)學(xué)偏易，我小心謹(jǐn)慎，竟考了112分。
第二招，穩(wěn)健低調(diào)。隨時(shí)保持謙虛謹(jǐn)慎，保證自己會(huì)的題絕不丟分。臨近高考的一個(gè)月，班里幾乎都亂了，各自穩(wěn)不住陣腳。聊天的'，逃課的，回家自己復(fù)習(xí)的，人心惶惶，散漫背后表現(xiàn)的是緊張莫名。此時(shí)必須收拾心神，保持沉穩(wěn)冷靜，回顧以前做錯(cuò)的題，復(fù)習(xí)總結(jié)知識(shí)點(diǎn)。"任爾明日大軍壓境，近日我學(xué)習(xí)依舊如故。"若能和一個(gè)生性踏實(shí)穩(wěn)健的同學(xué)為伴，效果益佳。
第三招，胸有成竹。我很早就做模擬卷子，且每次都自己考試，按時(shí)完成(若時(shí)間不充裕，可分兩次完成，時(shí)間總和控制在高考時(shí)間之內(nèi))，然后自己判分，給出分?jǐn)?shù)。再趁熱打鐵，回顧做錯(cuò)或蒙對(duì)的題(自我模考也該蒙則蒙)，鉆研、詢問(wèn)、總結(jié)，力求不再犯同一錯(cuò)誤。每周自考一至三次，如此一兩本卷子下來(lái)對(duì)自己哪里薄弱、哪里沒(méi)有問(wèn)題都了然于胸，再有針對(duì)性的重點(diǎn)擊破。同時(shí)也知道了自己的分?jǐn)?shù)水平，底線是多少，在此基礎(chǔ)上可以提高多少。再走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)早已胸有成竹，鎮(zhèn)定自若。因?yàn)榇藭r(shí)已經(jīng)做到知己(實(shí)力水平)知彼(反正就是這些知識(shí)點(diǎn)，這些類型的題)，必可百戰(zhàn)不殆。
相信各位同學(xué)看了高考復(fù)習(xí)心得之后，對(duì)于自己今后的復(fù)習(xí)也有一個(gè)更好的規(guī)劃了。只要各位同學(xué)能夠堅(jiān)持不懈，努力復(fù)習(xí)，相信成績(jī)一定會(huì)有提高的!
三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇十四
近年來(lái)，學(xué)校教育注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提倡學(xué)校三學(xué)，即健康學(xué)、知識(shí)學(xué)和人文學(xué)習(xí)。這樣的教育理念為我校的教學(xué)和學(xué)生的自主發(fā)展提供了很好的平臺(tái)。在這個(gè)過(guò)程中，我深深體會(huì)到了學(xué)校三學(xué)的意義和價(jià)值，下面將從健康學(xué)、知識(shí)學(xué)和人文學(xué)三方面展開(kāi)論述。
首先，健康學(xué)是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分。健康學(xué)不僅僅是指身體上的健康，也包括心理上的健康。在我的三年學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校十分注重學(xué)生的身心健康，舉辦了多次關(guān)于健康的講座和活動(dòng)，為學(xué)生提供了很好的學(xué)習(xí)資源。我還參加了學(xué)校開(kāi)設(shè)的心理輔導(dǎo)課程，學(xué)習(xí)了如何正確處理學(xué)習(xí)和生活的壓力，有效地緩解了心理壓力，提高了我的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，學(xué)校還開(kāi)展了一系列體育活動(dòng)，如夏令營(yíng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，使我們?cè)鰪?qiáng)了體質(zhì)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。通過(guò)健康學(xué)的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)只有身心健康才能更好地發(fā)展自己。
其次，知識(shí)學(xué)是學(xué)校三學(xué)的核心。作為學(xué)生，我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識(shí)。學(xué)校在知識(shí)學(xué)的教學(xué)上給予了我很大的啟發(fā)和指導(dǎo)。在各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)中，老師們不僅注重知識(shí)的傳授，還注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和方法。例如，在數(shù)學(xué)課上，老師不僅講解數(shù)學(xué)原理，還教給我們解題的技巧和方法，使我們?cè)诶斫庠淼幕A(chǔ)上能夠獨(dú)立解決問(wèn)題。此外，學(xué)校還組織了許多課外活動(dòng)，如學(xué)術(shù)比賽、科技創(chuàng)新等，鼓勵(lì)學(xué)生拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力。通過(guò)知識(shí)學(xué)的學(xué)習(xí)，我掌握了豐富的知識(shí)和技能，提高了自己的綜合素質(zhì)。
最后，人文學(xué)是學(xué)校三學(xué)的重要方面。人文學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和情操的學(xué)問(wèn)。學(xué)校注重校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè)，要求學(xué)生守紀(jì)律、講文明、尊敬師長(zhǎng)。學(xué)校還推行了班級(jí)文化建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)、彼此關(guān)心。在學(xué)生之間形成了和諧的氛圍。此外，學(xué)校還每年開(kāi)展一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們了解社會(huì)，關(guān)心他人。通過(guò)人文學(xué)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到人與人之間的相互幫助和理解是社會(huì)和諧發(fā)展的基礎(chǔ)。
綜上所述，學(xué)校三學(xué)是一個(gè)陸續(xù)解下來(lái)的過(guò)程，其中健康學(xué)、知識(shí)學(xué)和人文學(xué)是三個(gè)密不可分的部分。健康學(xué)使我們更好地關(guān)注身心健康，知識(shí)學(xué)使我們掌握知識(shí)和技能，人文學(xué)使我們培養(yǎng)良好的品德和情操。這三方面的學(xué)習(xí)都是學(xué)校教育的重要組成部分，對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要影響。在今后的學(xué)習(xí)中，我將更加注重學(xué)校三學(xué)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)人生的理想奮斗。
三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇十五
作為一名高三學(xué)生，我深刻地認(rèn)識(shí)到了高三的艱辛和重要性。高三是整個(gè)高中學(xué)業(yè)的最后一年，也是決定自己未來(lái)的關(guān)鍵時(shí)期。為了順利完成高三的學(xué)業(yè)，我認(rèn)真總結(jié)了自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，希望與大家分享，幫助大家更好地度過(guò)高三。
作為高三學(xué)生，時(shí)間是最寶貴的資源。因此，制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃非常必要。首先，學(xué)生們需要對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和能力進(jìn)行全面評(píng)估，然后確定每天/每周/每月學(xué)習(xí)的'目標(biāo)。其次，學(xué)生們需要把時(shí)間利用到最大程度，盡量避免時(shí)間浪費(fèi)。最后，學(xué)生們需要嚴(yán)格執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷檢查和調(diào)整，確保自己能夠按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。
在高三，學(xué)習(xí)方法和技巧非常重要。學(xué)生們要充分利用學(xué)習(xí)時(shí)間和資源，采用更科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和技巧，更好地理解和記憶知識(shí)。例如，課下可以通過(guò)做題或者把知識(shí)點(diǎn)鋪展到自己的生活中來(lái)記憶學(xué)過(guò)的知識(shí)，還可以采用創(chuàng)意思維法，使自己學(xué)習(xí)更加高效。這樣能夠提高學(xué)習(xí)效率，也能夠保證學(xué)生學(xué)習(xí)的深度和廣度。
高三的學(xué)習(xí)壓力是非常大的，但是不能僅僅關(guān)注應(yīng)試成績(jī)，而忽略了平時(shí)的積累和復(fù)習(xí)。很多學(xué)生把積累的時(shí)間留給了考試前，這樣不但效果不好，也容易產(chǎn)生焦慮。因此，學(xué)生們應(yīng)該在平時(shí)就注重知識(shí)的積累、復(fù)習(xí)和總結(jié)，把知識(shí)點(diǎn)滲透到生活、學(xué)習(xí)之中，在所有的生活中都能有所體現(xiàn)。
高三的學(xué)習(xí)很緊張，很容易讓人的精神和身體疲勞。因此，學(xué)生們應(yīng)該盡量保持身體的健康和精神的狀態(tài)。不能過(guò)度熬夜學(xué)習(xí)，要科學(xué)飲食，保證睡眠質(zhì)量；同時(shí)，還應(yīng)該注重體育鍛煉，適當(dāng)參加社會(huì)活動(dòng)，調(diào)整自己的情緒，保持一個(gè)積極樂(lè)觀的心態(tài)。
在高三過(guò)程中，交友也是非常必要的。建立一些良好的同學(xué)關(guān)系，可以讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)、交流、探討學(xué)習(xí)問(wèn)題，還能幫助學(xué)生更好地調(diào)整自己的心態(tài)。因此，學(xué)生們應(yīng)該積極建立自己的學(xué)習(xí)圈子，認(rèn)真對(duì)待朋友、家人等關(guān)系。
總之，高三是一段艱苦而有意義的時(shí)期。只有通過(guò)高效的學(xué)習(xí)方法、良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，保持積極的心態(tài)，保持身心健康，活躍社交關(guān)系，我們才能以更好的成績(jī)迎接未來(lái)挑戰(zhàn)。讓我們一起加油吧！
三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇十六
今年是我讀年三的一年，回想起來(lái)，我在這一年里收獲了很多。首先，我取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，這得益于我對(duì)學(xué)習(xí)的投入和努力。我珍惜每一節(jié)課堂上的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，主動(dòng)參與討論，勤奮去完成作業(yè)。其次，我也提高了我的表達(dá)能力和寫(xiě)作能力。通過(guò)年三這一年的學(xué)習(xí)，我不斷鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，并且在寫(xiě)作方面也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。最后，我還加強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和交際能力。在課堂上，我積極參與小組合作，與同學(xué)們一起解決問(wèn)題，提高了團(tuán)隊(duì)配合的能力。通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到，學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了提高自己的綜合素質(zhì)，為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：發(fā)現(xiàn)自己的不足之處
在一年的學(xué)習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。首先，我的時(shí)間管理能力有待提高。有時(shí)候我會(huì)迷失在瑣碎的事務(wù)中，花費(fèi)大量時(shí)間在無(wú)關(guān)緊要的事情上，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的效率降低。其次，我發(fā)現(xiàn)自己在專注力上有所欠缺。有時(shí)候我會(huì)分散注意力，容易被外界環(huán)境干擾，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不好。最后，我覺(jué)得自己的自制力不夠強(qiáng)。有時(shí)候我會(huì)拖延做作業(yè)或者不按時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致任務(wù)積壓，學(xué)習(xí)壓力加大。通過(guò)這些不足之處的反思，我意識(shí)到需要在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中努力彌補(bǔ)這些短板，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。
第三段：制定改進(jìn)計(jì)劃并堅(jiān)持執(zhí)行
為了改進(jìn)自己的不足，我制定了一個(gè)詳細(xì)的改進(jìn)計(jì)劃。首先，我要合理安排自己的時(shí)間，制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將時(shí)間分配給不同的科目和任務(wù)，避免時(shí)間浪費(fèi)。其次，我要提高自己的專注力，通過(guò)鍛煉和培養(yǎng)，讓自己能夠更好地專注于學(xué)習(xí)。最后，我將加強(qiáng)自己的自制力，通過(guò)設(shè)定明確的目標(biāo)和獎(jiǎng)懲機(jī)制，幫助自己更好地管理時(shí)間，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我向自己保證，會(huì)堅(jiān)持執(zhí)行這個(gè)改進(jìn)計(jì)劃，積極努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第四段：學(xué)習(xí)方法和技巧的總結(jié)
在這一學(xué)年中，我也總結(jié)了一些學(xué)習(xí)方法和技巧。首先，我發(fā)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)時(shí)間的管理非常重要。每天給自己制定一個(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)會(huì)分清主次，按照計(jì)劃有序地進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以有效提高學(xué)習(xí)效率。其次，積極參與課堂討論是提高自己理解能力的有效途徑。與老師和同學(xué)們一起探討問(wèn)題，分享不同的觀點(diǎn)，可以開(kāi)拓自己的思維并加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。最后，我發(fā)現(xiàn)做好筆記對(duì)復(fù)習(xí)非常有幫助。將知識(shí)點(diǎn)整理成簡(jiǎn)明扼要的筆記，可以幫助鞏固記憶，并且方便日后的復(fù)習(xí)。通過(guò)總結(jié)這些學(xué)習(xí)方法和技巧，我將更加有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。
第五段：未來(lái)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和展望
展望未來(lái)，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)充滿了信心。我將繼續(xù)培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，并保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。我希望通過(guò)自己的不懈努力，繼續(xù)取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，同時(shí)提高自己的綜合素質(zhì)。我還要持續(xù)提高自己的學(xué)習(xí)方法，不斷探索適合自己的學(xué)習(xí)方式，做到高效學(xué)習(xí)。最重要的是，我要保持韌性和耐心，面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)，不氣餒，用正確的態(tài)度和方法解決問(wèn)題。通過(guò)持續(xù)的努力，我相信未來(lái)會(huì)有更大的突破和進(jìn)步。
總而言之，年三的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我收獲頗豐，不僅在學(xué)習(xí)成績(jī)上有所提高，更在自身的綜合素質(zhì)上有所增長(zhǎng)。通過(guò)反省自己的不足和制定改進(jìn)計(jì)劃，并且運(yùn)用合適的學(xué)習(xí)方法和技巧，我相信自己的學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越好。在未來(lái)的學(xué)習(xí)路上，我會(huì)保持自信、積極和堅(jiān)持，以達(dá)到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為將來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇十七
在學(xué)校里，學(xué)生們需要進(jìn)行三方面的學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)課本知識(shí)、學(xué)習(xí)生活技能和學(xué)習(xí)品德修養(yǎng)。這三方面的學(xué)習(xí)相輔相成，共同構(gòu)建了學(xué)生的個(gè)性和素質(zhì)。在我多年的學(xué)習(xí)生涯中，我逐漸認(rèn)識(shí)到了這種學(xué)校三學(xué)的重要性，下面我將從不同的角度闡述我的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)課本知識(shí)是學(xué)校教育的核心。課本知識(shí)包含了各個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和必備技能，是學(xué)生繼續(xù)深造的基石。在這個(gè)階段，通過(guò)學(xué)習(xí)課本知識(shí)，我們可以掌握系統(tǒng)的理論知識(shí)，并能夠應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中。這其中不僅包括科學(xué)知識(shí)、文化知識(shí)，還包括技術(shù)知識(shí)和藝術(shù)知識(shí)等多個(gè)方面。正是通過(guò)學(xué)習(xí)這些知識(shí)，我們才能夠擁有豐富的知識(shí)體系，從而更好地適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)和工作。
其次，學(xué)習(xí)生活技能是學(xué)校教育的重要組成部分。生活技能是我們從小到大都需要掌握的技能，它與我們的生活息息相關(guān)。學(xué)校提供了許多機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓我們學(xué)會(huì)管理時(shí)間、組織計(jì)劃、解決問(wèn)題、溝通協(xié)調(diào)等技能。通過(guò)學(xué)習(xí)生活技能的過(guò)程，我們可以提高自己的自理能力和獨(dú)立思考能力，為將來(lái)的生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，在學(xué)習(xí)生活技能的過(guò)程中，我們還能培養(yǎng)個(gè)人興趣和愛(ài)好，提升自我價(jià)值感和成就感。
最后，學(xué)習(xí)品德修養(yǎng)是學(xué)校教育的精髓。學(xué)校教育不僅培養(yǎng)我們的智力，更重要的是培養(yǎng)我們的品德和道德觀念。學(xué)習(xí)品德修養(yǎng)，就是學(xué)習(xí)正確的價(jià)值觀和道德規(guī)范，學(xué)習(xí)如何做一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。學(xué)校通過(guò)校風(fēng)、班風(fēng)和各類活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)我們養(yǎng)成優(yōu)良的習(xí)慣和行為，如遵紀(jì)守法、尊師重道、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等。這些都是我們未來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用之人不可或缺的素質(zhì)。
總結(jié)起來(lái)，學(xué)校的三學(xué)相輔相成，通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)、技能和品德，幫助我們更全面地發(fā)展自身潛能。在學(xué)校里，我們能夠有機(jī)會(huì)探索自己的興趣愛(ài)好，拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)技能，并與老師和同學(xué)一起互動(dòng)交流，相互學(xué)習(xí)。這種全面的學(xué)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我們的未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要。因此，我深知學(xué)校三學(xué)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，會(huì)在將來(lái)的學(xué)習(xí)中更加努力，不斷提升自己的各個(gè)方面能力。
在今后的學(xué)習(xí)中，我將積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如參加社團(tuán)、參加辯論賽等，通過(guò)這些活動(dòng)提高自己的組織協(xié)調(diào)能力和人際交往能力。同時(shí)，我會(huì)有意識(shí)地關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和時(shí)事動(dòng)態(tài)，不斷拓寬自己的知識(shí)面。此外，我也會(huì)注重品德修養(yǎng)，始終保持良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
通過(guò)學(xué)校三學(xué)的有機(jī)結(jié)合，我深感自己在學(xué)校里的成長(zhǎng)和進(jìn)步。而正是這種進(jìn)步，讓我對(duì)未來(lái)充滿了信心。無(wú)論將來(lái)遇到怎樣的挑戰(zhàn)，我都相信自己可以克服并取得成功。學(xué)校三學(xué)的心得體會(huì)，不僅是對(duì)過(guò)去學(xué)習(xí)的總結(jié)，更是對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)的指引。我會(huì)以樂(lè)觀的心態(tài)迎接未來(lái)的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)，并為自己的夢(mèng)想奮斗不息。
三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇十八
科目三是機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)说缆否{駛技能考試的其中一項(xiàng)，主要考察考生的駕駛技能和安全意識(shí)。在科目三學(xué)車(chē)的過(guò)程中，我首先了解和熟悉了考試內(nèi)容和要求?？颇咳饕ㄖ苯寝D(zhuǎn)彎、曲線行駛、側(cè)方停車(chē)、坡道定點(diǎn)停車(chē)、倒車(chē)入庫(kù)和起步、直線行駛等項(xiàng)目。我通過(guò)觀看教學(xué)視頻和和教練的講解，深入了解這些項(xiàng)目的操作步驟和注意事項(xiàng)，從而為學(xué)車(chē)打下了基礎(chǔ)。
第二段：注重練習(xí)和熟練掌握技巧
在學(xué)車(chē)過(guò)程中，我注重練習(xí)和熟練掌握各項(xiàng)技巧。針對(duì)每一個(gè)項(xiàng)目，我都反復(fù)進(jìn)行了大量的練習(xí)。例如，在直角轉(zhuǎn)彎項(xiàng)目中，我多次通過(guò)實(shí)際操作掌握了剎車(chē)、換擋和轉(zhuǎn)向的協(xié)調(diào)技巧，提高了轉(zhuǎn)彎的準(zhǔn)確性和平穩(wěn)性。我還通過(guò)在不同路段進(jìn)行曲線行駛的練習(xí)，增強(qiáng)了駕駛技能和對(duì)路況的適應(yīng)能力。這些練習(xí)不僅提高了我的駕駛水平，也增強(qiáng)了對(duì)車(chē)輛性能的了解。
第三段：注意觀察和提高安全意識(shí)
科目三學(xué)車(chē)的過(guò)程中，觀察和安全意識(shí)的培養(yǎng)至關(guān)重要。合理的觀察和判斷可以幫助我們快速做出正確的駕駛決策。在學(xué)車(chē)過(guò)程中，我不僅要注重觀察周?chē)能?chē)輛和行人，還要留意路面標(biāo)志、交通信號(hào)燈等信息。我積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)并運(yùn)用交通規(guī)則和駕駛禮儀，從而正確行駛并提高自身的交通安全意識(shí)。
第四段：理解考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)并重視錯(cuò)誤矯正
科目三考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于學(xué)車(chē)者來(lái)說(shuō)是非常重要的。我們需要了解評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，從而更好地準(zhǔn)備考試并避免犯錯(cuò)。在學(xué)車(chē)過(guò)程中，我經(jīng)常與教練交流和討論各項(xiàng)技能的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，從而更好地理解各項(xiàng)技能的重點(diǎn)和要求。我還根據(jù)自己在練習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，重點(diǎn)關(guān)注和糾正常見(jiàn)的錯(cuò)誤，例如在坡道定點(diǎn)停車(chē)時(shí)控制不準(zhǔn)確等。通過(guò)不斷的自我反思和改進(jìn)，提高了學(xué)車(chē)的效果和通過(guò)考試的幾率。
第五段：培養(yǎng)自信心和保持耐心
科目三學(xué)車(chē)是一項(xiàng)需要耐心和自信心的過(guò)程。隨著練習(xí)的不斷進(jìn)行，我逐漸培養(yǎng)起了對(duì)自己駕駛技能的自信。在學(xué)車(chē)過(guò)程中，我不斷提醒自己要保持耐心。有時(shí)候做錯(cuò)了練習(xí)項(xiàng)目會(huì)感到挫敗，但我意識(shí)到這是正常的學(xué)習(xí)過(guò)程。我學(xué)會(huì)了從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的心態(tài)和方法，相信自己能夠克服困難，順利通過(guò)科目三考試。
綜上所述，科目三學(xué)車(chē)過(guò)程是一個(gè)綜合考察駕駛技能和安全意識(shí)的階段。通過(guò)了解考試內(nèi)容和要求、練習(xí)和熟練掌握技巧、注重觀察和提高安全意識(shí)、理解考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)并重視錯(cuò)誤矯正、培養(yǎng)自信心和保持耐心等措施，我逐漸提高了科三學(xué)車(chē)的效果，并順利通過(guò)了科目三考試。這一經(jīng)歷不僅讓我掌握了駕駛技能，也提高了交通安全意識(shí)，并為今后的駕駛生活打下了良好的基礎(chǔ)。
三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇十九
第一段：導(dǎo)入
近年來(lái)，隨著金融行業(yè)的蓬勃發(fā)展，銀行成為現(xiàn)代社會(huì)中重要的金融機(jī)構(gòu)之一。為了更好地服務(wù)客戶，提高員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)能力，銀行普遍開(kāi)展了三學(xué)心得體會(huì)銀行活動(dòng)，讓員工們積極主動(dòng)地分享自己的心得體會(huì)，互相學(xué)習(xí)進(jìn)步。
第二段：重視學(xué)習(xí)，提高自我
學(xué)習(xí)是銀行員工不可或缺的一項(xiàng)工作，通過(guò)三學(xué)心得體會(huì)銀行活動(dòng)，員工可以將自己工作中的經(jīng)驗(yàn)和技能分享給其他同事，幫助他們提高工作效率和業(yè)務(wù)水平。通過(guò)分享，員工不僅可以得到同事的認(rèn)可和贊賞，還能夠從其他人的經(jīng)驗(yàn)中汲取養(yǎng)分，不斷完善自己的工作方法和技巧。這種互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的氛圍，無(wú)疑對(duì)提高銀行整體素質(zhì)起到了積極的推動(dòng)作用。
第三段：借鑒經(jīng)驗(yàn)，提升服務(wù)質(zhì)量
銀行作為金融機(jī)構(gòu)，其服務(wù)質(zhì)量直接關(guān)系到客戶的滿意度和忠誠(chéng)度。通過(guò)三學(xué)心得體會(huì)銀行活動(dòng)，員工們可以了解其他同事在工作中的一些成功經(jīng)驗(yàn)和做法，從中學(xué)習(xí)到更加高效和專業(yè)的服務(wù)方式，進(jìn)而提升自己的服務(wù)質(zhì)量。在這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，員工們可以相互交流、開(kāi)拓思路，發(fā)現(xiàn)并解決服務(wù)過(guò)程中的問(wèn)題，從而提升整體的服務(wù)能力和水平。
第四段：增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作，共創(chuàng)佳績(jī)
銀行是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作環(huán)境，一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)能夠更好地完成工作任務(wù)，為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。通過(guò)三學(xué)心得體會(huì)銀行活動(dòng)，員工們可以了解到其他團(tuán)隊(duì)成員的工作方式和風(fēng)格，從而更好地進(jìn)行協(xié)調(diào)和合作，提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率和效果。通過(guò)互相學(xué)習(xí)和共同探討，團(tuán)隊(duì)成員可以實(shí)現(xiàn)知識(shí)的互補(bǔ)和經(jīng)驗(yàn)的共享，形成良好的合作氛圍，共同創(chuàng)造出更加優(yōu)異的工作成果。
第五段：總結(jié)
三學(xué)心得體會(huì)銀行活動(dòng)作為銀行中的一種學(xué)習(xí)和交流方式，促進(jìn)了員工之間的相互學(xué)習(xí)和共同進(jìn)步，提高了員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)、借鑒他人的做法，員工們可以不斷提升自己的工作效率和服務(wù)質(zhì)量，推動(dòng)銀行整體水平的提高。同時(shí)，通過(guò)活動(dòng)也增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)之間的合作和互信，共同致力于成就更加輝煌的業(yè)績(jī)。相信在不斷積累和學(xué)習(xí)的過(guò)程中，銀行將會(huì)更加臻于完美。
三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇二十
這學(xué)期以來(lái)，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于區(qū)角活動(dòng)的理論知識(shí)，現(xiàn)將自己通過(guò)學(xué)習(xí)所領(lǐng)悟之一二點(diǎn)心得記錄下來(lái)。
1、首先，我一直以為區(qū)角活動(dòng)的材料就是老師準(zhǔn)備好就可以了。小朋友只管操作就可以了?，F(xiàn)在才知道，這樣就違背了區(qū)角活動(dòng)的創(chuàng)作性、探索性。小朋友也失去了主動(dòng)創(chuàng)造、探索的機(jī)會(huì)。
一般情況下在同一個(gè)區(qū)角活動(dòng)中只提供相同材料忽略了區(qū)角活動(dòng)的趣味性，使區(qū)角活動(dòng)沒(méi)有起到應(yīng)的的寓教于樂(lè)的作用，以后在這兩個(gè)方面會(huì)加強(qiáng)注意。
2、區(qū)角活動(dòng)中老師、幼兒的角色定位
以前一直認(rèn)為，老師是區(qū)角活動(dòng)的制定者、策劃者，占主導(dǎo)地位，支配著區(qū)角活動(dòng)。幼兒只是活動(dòng)的參與者?，F(xiàn)在才知道，幼兒才是區(qū)角活動(dòng)的主體，老師只是指導(dǎo)者。老師應(yīng)更注重幼兒的自主性，保證幼兒操作的自主空間，適時(shí)調(diào)整活動(dòng)材料，強(qiáng)調(diào)規(guī)則，提供新材料，有意識(shí)引導(dǎo)幼兒記憶、理解、創(chuàng)新，用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言表述，鼓勵(lì)其操作。培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣，讓幼兒真正得益于區(qū)角活動(dòng)。
3、區(qū)角活動(dòng)的作用
區(qū)角活動(dòng)的材料應(yīng)具有探究性，以達(dá)到引發(fā)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦的作用。并在此基礎(chǔ)上能動(dòng)手操作。要明白老師的引導(dǎo)性不是語(yǔ)言引導(dǎo)代替操作，而是發(fā)現(xiàn)材料與目標(biāo)的關(guān)聯(lián)，從而引導(dǎo)幼兒也發(fā)現(xiàn)達(dá)成目標(biāo)。
4、區(qū)角活動(dòng)中遇到的問(wèn)題及對(duì)策
首先老師應(yīng)明確，區(qū)角活動(dòng)是幼兒自我學(xué)習(xí)、探索、發(fā)現(xiàn)、完善的活動(dòng)，尊重絲恩發(fā)怨長(zhǎng)興趣，讓其自由選擇，自主決定是幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的基本條件。
因此，老師要尊重幼兒自主選擇性，適當(dāng)拓展活動(dòng)空間，準(zhǔn)備充分，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的區(qū)角活動(dòng)環(huán)境，為絲恩發(fā)怨 長(zhǎng)打開(kāi)自主選擇、自發(fā)探索之門(mén)。
5、根據(jù)要本班實(shí)際情況與個(gè)體差異適時(shí)調(diào)整，做到理論聯(lián)系實(shí)際，具體問(wèn)題
三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇二十一
高三，是每一個(gè)高中生沖刺的最后階段。一場(chǎng)考試不僅關(guān)系到一個(gè)學(xué)期的成績(jī)，也會(huì)直接影響到整個(gè)高中三年的努力和未來(lái)的學(xué)業(yè)規(guī)劃。加之高考制度的不斷調(diào)整，高三學(xué)習(xí)成了所有高中生必須要面對(duì)的困難。自己也是在高三的學(xué)習(xí)中，體會(huì)到了很多的成功和失敗，但最終內(nèi)心的成長(zhǎng)卻是最難得的財(cái)富。
無(wú)論怎樣激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，高三的學(xué)生在學(xué)習(xí)上也應(yīng)該保持平常心態(tài)的。過(guò)程才是最重要的，平日的努力才能保證最后的收獲。在學(xué)習(xí)中，制定明確的計(jì)劃并堅(jiān)持執(zhí)行是非常重要的。對(duì)于學(xué)習(xí)成果要及時(shí)總結(jié)檢查，避免浪費(fèi)時(shí)間。同時(shí)，用心體會(huì)學(xué)習(xí)的過(guò)程，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)方法也是非常重要的。在備考高考的時(shí)候，可以采用給自己制定關(guān)鍵詞和思維導(dǎo)圖的辦法，這樣不僅可以加深記憶，也可以讓自己更好的理解知識(shí)。
學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要注意對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)的`掌握和薄弱環(huán)節(jié)的強(qiáng)化。透徹了解學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)，融會(huì)貫通的掌握，大量的總結(jié)復(fù)習(xí)。只有在理解的基礎(chǔ)上，才能夠?qū)W(xué)科知識(shí)進(jìn)行更深層次的思考。在復(fù)習(xí)中可以選用不同的復(fù)習(xí)方式：回憶法、歸納法、演繹法等，以達(dá)到高效復(fù)習(xí)的目的，并在考試中有更大的發(fā)揮空間。
高三在學(xué)習(xí)上往往是緊張加重負(fù)擔(dān)，但這并不意味著學(xué)生們可以忽視生活和體育鍛煉。學(xué)習(xí)的好習(xí)慣不僅能為以后的生活奠定基礎(chǔ)，強(qiáng)身健體也對(duì)學(xué)生的身心健康至關(guān)重要。高質(zhì)量睡眠是提高效率，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力的關(guān)鍵所在；體育鍛煉活躍大腦，排除疲勞助于學(xué)習(xí)效果的提高。
同時(shí)，做好高三規(guī)劃是非常重要的，包括以后的讀書(shū)規(guī)劃、課外活動(dòng)規(guī)劃、目標(biāo)職業(yè)規(guī)劃等?？梢栽儐?wèn)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐或咨詢其他專業(yè)人士來(lái)制定一個(gè)好的規(guī)劃。遵循規(guī)劃，在學(xué)習(xí)和生活上尋求平衡，才能有更大的動(dòng)力和創(chuàng)造更大的價(jià)值。
高三的學(xué)習(xí)不僅僅是對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，更是對(duì)自我控制和心態(tài)調(diào)節(jié)的一種考驗(yàn)。高三學(xué)習(xí)的壓力非常大，難度系數(shù)也非常高，所以要有健康的心態(tài)才能順利度過(guò)?！澳芰ο拗剖?，態(tài)度限制未來(lái)”，不要給自己太多壓力，不要過(guò)于緊張。高三學(xué)習(xí)的過(guò)程中，應(yīng)該保持一個(gè)良好的狀態(tài)，并在出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候及時(shí)解決。
為了兼顧自我長(zhǎng)期發(fā)展與應(yīng)試需求，高三學(xué)生要采用針對(duì)不同學(xué)科和不同內(nèi)容的學(xué)習(xí)策略，建立適合自己的學(xué)習(xí)體系，從而達(dá)到高效的學(xué)習(xí)效果。選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，會(huì)使學(xué)習(xí)變得更加高效，同時(shí)還可以減輕負(fù)擔(dān)，節(jié)約時(shí)間。建議選用更加靈活、多樣化的學(xué)習(xí)方式，如下載一些比較好的app，使用一些可以有效整合學(xué)科內(nèi)容的工具，在學(xué)科評(píng)測(cè)中表現(xiàn)出色。
小結(jié)
無(wú)論是考出好成績(jī)，還是學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)和技巧，高三的學(xué)習(xí)都是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，但與此同時(shí)，付出的代價(jià)也是顯而易見(jiàn)的。認(rèn)真對(duì)待高三，積極理解并掌握高三學(xué)習(xí)的重要原則，建立良好的學(xué)習(xí)方法和思維方式，做好規(guī)劃和心態(tài)調(diào)節(jié)，堅(jiān)持努力奮斗，相信每一個(gè)高中生都能綻放光彩，取得更好的成績(jī)。
三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇一
今年的中考成績(jī)一公布，我一顆懸著的心總算放了下來(lái)——這次中考我取得了較好的成績(jī)。高興之余，我想談?wù)勛约簠⒓又锌嫉男牡皿w會(huì)，希望能給升入初三的同學(xué)有所幫助。
初三是十分關(guān)鍵的一年，因?yàn)樗媾R著中考，而中考也是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因此必須認(rèn)真對(duì)待。從現(xiàn)在起，就要有緊迫感，絕不能到學(xué)期快結(jié)束時(shí)才緊張起來(lái)，特別是一些基礎(chǔ)并不十分扎實(shí)的同學(xué)。
剛升入初三，有些同學(xué)會(huì)不以為然，認(rèn)為離中考的日子還很長(zhǎng)，有的是時(shí)間，但是，“集腋成裘，聚沙成塔”，須知學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)都是一個(gè)循序漸進(jìn)的積累過(guò)程。初三階段，特別是中考前的幾個(gè)月，只不過(guò)是在平時(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步練習(xí)、提高而已。因此，在整個(gè)初中階段，就必須打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。正確的學(xué)習(xí)方法要求我們上課認(rèn)真聽(tīng)講，勤做筆記，積極思考，回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)，完成老師布置的全部作業(yè)，在將老師上課的內(nèi)容仔細(xì)“消化”、“吸收”后，再去接受新的知識(shí)?！皽毓识隆辈拍苁盏绞掳牍Ρ兜膶W(xué)習(xí)效果。
學(xué)習(xí)不是一天或者兩天的事，是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，初三有將近一年的'時(shí)間，對(duì)于化學(xué)的學(xué)習(xí)，我相信只要堅(jiān)持練習(xí)，就一定能在最后的考試時(shí)取得自己滿意的成績(jī)。學(xué)習(xí)化學(xué)更多還是要靠自己自覺(jué)，只有自己主動(dòng)學(xué)習(xí)了，才會(huì)用好的成績(jī)回饋給自己，那時(shí)你一定是感動(dòng)的，這是自己努力的成果。
三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇二
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心得體會(huì)
參考
“用”什么“心”？
“用心想事、用心謀事、用心干事”共同點(diǎn)都是“用心”和“事”?！笆隆焙美斫猱?dāng)然是國(guó)事、公事、好事、實(shí)事，絕非家事、私事、壞事、子虛烏有之事，落實(shí)在我們手中就是青神經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展之事，20萬(wàn)人民最愿望、最根本利益之事。那么“用心”該集中注意力，多用哪些心力？我認(rèn)為最重要的是以下四種心力。
（一）細(xì)心：用心細(xì)密。老子曾說(shuō)：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)”。它精辟地指出了想成就一番事業(yè)必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細(xì)微之處入手。我們都是基層干部，大量的工作都在做一些具體的事、繁瑣之事，怕只怕小事也做不好，小事也做不到位，最終釀成大事。70%安全事故緣于細(xì)節(jié)問(wèn)題，“哥倫比亞號(hào)”失事緣于一片脫落的隔熱瓦。我們知道公共汽車(chē)售票員每天就只干三件事：開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)、售票，但北京公交車(chē)售票員李素麗卻數(shù)十年在這個(gè)十分平凡崗位把小事做細(xì)，做到每一位乘客的心坎上，成為全國(guó)勞動(dòng)模范。悟出了“認(rèn)真做事只能把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好”的人生哲理。周恩來(lái)總理位居高位，而他強(qiáng)調(diào)的卻是“關(guān)照小事，成就大事”。一次在北京飯店舉辦涉外宴會(huì)，他問(wèn)：“今晚的點(diǎn)心是什么餡？”一位工作人員答：“大概是三鮮餡吧。”周總理馬上追問(wèn)：“什么叫大概？究竟是還是不是？客人中如果有人對(duì)海鮮過(guò)敏，出了問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)？”
由此可見(jiàn)，細(xì)心是一種一絲不茍的精神，我們今后都要少點(diǎn)“差不多、大概、也許、可能、估計(jì)”的做法和言語(yǔ)，多思考細(xì)節(jié)，多問(wèn)幾個(gè)為什么？多拿假如這個(gè)細(xì)節(jié)，沒(méi)考慮周到會(huì)產(chǎn)生什么后果來(lái)嚇自己。海爾集團(tuán)總裁張瑞敏有一句廣為流傳的
名言
“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”我也感悟一言：“對(duì)一般人忽視的事情你不忽視，天長(zhǎng)日久，你就不會(huì)被忽視”。
（二）良心：是對(duì)是非的內(nèi)心的正確認(rèn)識(shí)，就是將心比心，換位思考以心換心，是人最起碼的道德規(guī)范。德國(guó)詩(shī)人海捏說(shuō)：“引導(dǎo)人生暗中行路的唯一手杖是良心?！蔽覀円渤Ｕf(shuō)憑“良心”辦事，摸摸自己的“良心”，“蒼天在上，良心為證”。一個(gè)憑“良心”辦事的人，一個(gè)有“良心”的人必具有坦蕩磊落的襟懷和克制私欲的力量，能做到“己所不欲，勿施于人”，否則人們就會(huì)罵他“沒(méi)良心”，“喪盡天良”。當(dāng)前，我們正在踐行科學(xué)發(fā)展觀，正在構(gòu)建和諧青神。什么是和諧？我認(rèn)為把窮人擱平，讓富人滿意，就是最大的以人為本，就是最大的和諧。當(dāng)前重要的一點(diǎn)就是對(duì)我們的下崗工人、廣大農(nóng)民、貧困戶、低保戶、五保戶最直接、最現(xiàn)實(shí)的吃、穿、住、醫(yī)、葬等問(wèn)題給予必要的關(guān)心和幫助，切切實(shí)實(shí)地讓他們感覺(jué)到黨和政府的溫暖，享受到改革開(kāi)放的成果，切不可麻痹大意，麻木不仁，不聞不問(wèn)！該落實(shí)到人頭的救災(zāi)救濟(jì)款、優(yōu)撫安置款再困難也不能挪用。有人說(shuō)對(duì)待知識(shí)分子的態(tài)度標(biāo)志著一個(gè)民族的文明程度，我說(shuō)對(duì)待這些弱勢(shì)群體的態(tài)度則是拷問(wèn)我們?yōu)楣僬叩牧夹?！有了良心，我們便有了同情、真誠(chéng)、樸實(shí)和善良，有了科學(xué)發(fā)展和正確的政績(jī)；沒(méi)了良心，便是冷漠、殘酷、偽善、奸詐、弄虛作假、欺上瞞下。
（三）公心：相對(duì)于私心，顧名思義公正之心，為公眾利益著想的心意。公心是對(duì)人、對(duì)事的原則，公正是對(duì)人、對(duì)事的行為準(zhǔn)則。武則天《臣規(guī)·公正》中說(shuō)：“治理百姓的方法很多，卻必須要以一點(diǎn)為基礎(chǔ)。這點(diǎn)是什么？那就是公心。只有公心才可以輔助國(guó)家，只有公心才可以治理小家?！编囆∑揭舱f(shuō)過(guò)：“公正和實(shí)事求是是黨員干部為人處世的生命線?！蔽覀凕h現(xiàn)在倡導(dǎo)的是：“立黨為公、執(zhí)政為民”，就是要求我們每一名領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)人對(duì)事都要出于公心，順乎民意，公道正派，正確行使手中的公權(quán)力，不分親疏遠(yuǎn)近，不論富貴貧賤，不照顧親戚朋友，不遷就舅子姨妹，堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正。所以說(shuō)公心換民心，私心討民怒，公私之交，存亡之本。
三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇三
科目三主要的問(wèn)題是訓(xùn)練時(shí)間少。以我報(bào)名的計(jì)時(shí)班為例，共四次，同時(shí)第一次為模擬器，這樣上路訓(xùn)練總共只有三次。即便在上路訓(xùn)練中，由于堵車(chē)和安全的原因，每次訓(xùn)練的時(shí)間也不長(zhǎng)。我的教練第一次就說(shuō)明了，科目三訓(xùn)練不在時(shí)間的長(zhǎng)短，而在每次訓(xùn)練的質(zhì)量，而其中重中之重就是糾正自己的錯(cuò)誤駕駛習(xí)慣。比如我，科目二訓(xùn)練是桑塔納，控制速度主要靠離合，因此，在任何時(shí)侯都是先去踩離合。
由于訓(xùn)練時(shí)間短，為保證質(zhì)量，在每次上車(chē)前和后，自己最好在頭腦中先進(jìn)行總結(jié)和預(yù)演。比如，有關(guān)離合問(wèn)題我就被教練糾正了好幾次，自己在休息的時(shí)侯也反復(fù)告誡自己，這樣在第一天下來(lái)后，就基本上不犯同樣的錯(cuò)誤了。當(dāng)然，在著急的情況下，我的第一反應(yīng)還是踩離合。這個(gè)壞習(xí)慣，恐怕需要很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)修正。
科目三另外一個(gè)問(wèn)題就是減擋的時(shí)機(jī)把握。加擋是隨著速度的變化一級(jí)一級(jí)的加，這個(gè)主要需要練習(xí)擋位、離合和油門(mén)之間的配合。但是，對(duì)于隨著速度的降低(比如抬油門(mén)或踩剎車(chē))，如何減擋和減到幾擋是初學(xué)者最為困惑的問(wèn)題。我的教練給我教的是：如果五擋直線行駛，在聽(tīng)到掉頭口令時(shí)，在進(jìn)入掉頭道路以后，踩剎車(chē)，換三擋;在距離掉頭路口十幾米時(shí)，再踩剎車(chē)降低速度，換一擋。注意，上面是考試中會(huì)碰到，同時(shí)也需要這樣做的項(xiàng)目。同樣，在直線行駛時(shí)，如果看到前車(chē)降低速度或要通過(guò)路口，基本上是同樣的操作。這里，雖然教條了一些，但對(duì)于初學(xué)者，簡(jiǎn)單一些或許最容易掌握。
由于我們都需要在如此短的訓(xùn)練后通過(guò)科目三考試，因此，對(duì)考試場(chǎng)地的熟悉也至關(guān)重要。海淀駕校主要有三個(gè)考場(chǎng)，北一、北二和東三。我考試是在北一，路線比較簡(jiǎn)單，只有兩個(gè)掉頭的地方。在考試地點(diǎn)上車(chē)(路南，科目三停車(chē)場(chǎng)北邊50米左右)，在東邊路口(溫陽(yáng)路和北清路交叉口)掉頭，開(kāi)回高里掌村路口(距離溫北路口150米左右)，進(jìn)行掉頭，回來(lái)時(shí)需要靠邊停車(chē)(詳見(jiàn)下圖)。第二次掉頭后，注意車(chē)速不要太高，四擋或三擋應(yīng)該可以，同時(shí)靠邊停車(chē)前不要一次跨越兩個(gè)車(chē)道。
三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇四
隨著中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的深入推進(jìn)，習(xí)近平總書(shū)記提出的“三學(xué)三看”要求日漸深入人心。這項(xiàng)工作的核心是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，增強(qiáng)共產(chǎn)黨員的政治意識(shí)和馬克思主義理論素養(yǎng)。在此背景下，我不僅加強(qiáng)了對(duì)“三學(xué)三看”的理解和學(xué)習(xí)，在實(shí)際工作中也深受啟發(fā)，進(jìn)一步增強(qiáng)了為民服務(wù)的理念和擔(dān)當(dāng)。以下是我的“三學(xué)三看”心得體會(huì)。
一、“學(xué)”，學(xué)思想、學(xué)政策、學(xué)方法。在中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展進(jìn)程中，我們黨不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新和制度創(chuàng)新。這就要求我們黨員不斷深化學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論修養(yǎng)。但我們的學(xué)習(xí)不能只停留于表面，在理論上停留于簡(jiǎn)單接受和重復(fù)。只有真正理解了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深入領(lǐng)會(huì)其精髓，才能更好地指導(dǎo)工作實(shí)踐，更好地為人民群眾提供服務(wù)。此外，我們還要學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策，了解國(guó)家和組織的政策走向，及時(shí)跳出生產(chǎn)一線，學(xué)會(huì)查找資料、學(xué)習(xí)成功案例等，不僅學(xué)會(huì)、用手上的知識(shí)，還要為工作生產(chǎn)的業(yè)務(wù)熟記于心。
二、“思想”，思考黨和國(guó)家面臨的形勢(shì)、任務(wù)和問(wèn)題；思考本職工作；思考自身的成長(zhǎng)。在工作生產(chǎn)的過(guò)程中，我們時(shí)常會(huì)遇到各種問(wèn)題。如果不思考、不分析、不總結(jié)，工作便會(huì)陷入泥淖。然而，思考卻需要有自己的一套方法和思路。除了依靠過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)，更重要的是在學(xué)科前的碰撞和學(xué)生思想的沖擊中，適時(shí)改變自己的思考方式，與學(xué)科外的思考理念相結(jié)合，使自己能夠更好的認(rèn)識(shí)和思考黨和國(guó)家的形勢(shì)與任務(wù)，進(jìn)一步發(fā)掘本職工作更多的方向。此外，在思考問(wèn)題的過(guò)程中，我們也要時(shí)刻反思自身的成長(zhǎng)，積極糾錯(cuò)。
三、“看”，看大局、看實(shí)際、看群眾。在我們的工作中，我們需要經(jīng)常站在全局的角度思考問(wèn)題。具體來(lái)說(shuō)，就是從國(guó)家和政府的目標(biāo)出發(fā)，或者從用戶群體的角度來(lái)考慮問(wèn)題。不僅僅要關(guān)注流程、店面、運(yùn)營(yíng)等細(xì)節(jié)問(wèn)題，還要著眼于未來(lái)，關(guān)注產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)。此外，在實(shí)際中，我們還要不停地觀察群眾情感、需求變化，以用戶體驗(yàn)為中心，針對(duì)不同人群提供不同服務(wù)，以實(shí)現(xiàn)服務(wù)滿意度及市場(chǎng)口碑的提升。
四、“做”，做實(shí)、做細(xì)、做好。只有學(xué)、思、看都到位，才能跨出一步，做好工作。從實(shí)現(xiàn)目標(biāo)與困境出發(fā)，通過(guò)列出清單、壓渲染時(shí)間限制、監(jiān)管推進(jìn)，橫向提升熟練度，縱向拓寬自我能級(jí)，以自我承諾保證問(wèn)題的解決和績(jī)效的提升；在實(shí)際工作中，更重要的是做到“細(xì)”，把很多好的想法付諸實(shí)踐，防止出現(xiàn)任何簡(jiǎn)單粗糙的情況，用專業(yè)的、細(xì)致的、全面的，富有主動(dòng)性和靈活性的工作態(tài)度，服務(wù)咨詢流程、方案、市場(chǎng)渠道等各方面，力求做到最好。
五、“謀”，謀劃前途發(fā)展、謀打更高大的目標(biāo)、謀一站式服務(wù)理念。在今天的社會(huì)中，我們面臨著諸多的挑戰(zhàn)，每一次創(chuàng)新都會(huì)在一定程度上改變著企業(yè)、團(tuán)隊(duì)或其他群體的發(fā)展路線。針對(duì)未來(lái)，我們需要在實(shí)際工作中制定長(zhǎng)期性的目標(biāo)規(guī)劃，從而可以更加地專注于未來(lái)，竭盡全力做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，完成每一個(gè)里程碑，為人民群眾提供更好的服務(wù)。此外，把服務(wù)理念貫穿始終，站在用戶角度思考，竭力提升用戶體驗(yàn)和滿意度，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。
以上便是我的“三學(xué)三看”心得體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)積累，不僅讓我得到了思考和行動(dòng)的指引，還使我對(duì)于自己的國(guó)家、自己的家庭、自己的工作和自己的人生有了更為清晰和深遠(yuǎn)的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓我更加堅(jiān)定了踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不懈奮斗的決心。
三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇五
蘇立鑫
黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記發(fā)表了一系列重要講話，提出了許多新思想、新觀點(diǎn)。習(xí)總書(shū)記的重要講話，把握時(shí)代潮流，立足國(guó)情實(shí)際，順應(yīng)人民期待，內(nèi)涵豐富寬廣，思想深邃高遠(yuǎn)，文風(fēng)清新樸實(shí)，為社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展、加強(qiáng)黨的建設(shè)提供了強(qiáng)大思想武器，是做好新形勢(shì)下黨和國(guó)家各項(xiàng)工作的重要指針。
近期集團(tuán)組織的“三學(xué)兩做一創(chuàng)”教育活動(dòng)是中央關(guān)于開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的安排部署的拓展延伸，是符合蘭石現(xiàn)階段狀況的具體要求。我們要把深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)總書(shū)記講話作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神上來(lái)，并把會(huì)議精神落實(shí)到自己的實(shí)際工作中。我認(rèn)為不管是對(duì)新入職的員工，還是已經(jīng)在企業(yè)工作一段時(shí)間的年輕人都會(huì)給予一定的指導(dǎo)和幫助。它簡(jiǎn)明扼要的指明了團(tuán)員青年學(xué)習(xí)的方向。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，嚴(yán)格遵守黨章，對(duì)黨章“內(nèi)化于心，外化于行”,以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)黨的理想信念的嚴(yán)肅性，進(jìn)一步堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信和制度自信，不斷提高黨性修養(yǎng)，解決好人生觀、世界觀、價(jià)值觀這三個(gè)總開(kāi)關(guān)。并讓我們更好的以黨員為標(biāo)準(zhǔn)，了解一名合格的黨員應(yīng)該做什么，應(yīng)該學(xué)什么，從而拔高我們對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)，而不是讓我們僅僅以“以黨員為先進(jìn)模范”成為一句口號(hào)。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)的規(guī)章制度和技術(shù)，可以使我們更好的了解現(xiàn)代企業(yè)中的各種管理制度及管理規(guī)范，使自身更加了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下現(xiàn)代企業(yè)管理中先進(jìn)的管理方法方式，也可以使我們更加了解企業(yè)需要什么樣的`員工、怎樣做才符合企業(yè)要求。通過(guò)對(duì)比，學(xué)習(xí)先進(jìn)企業(yè)的管理模式、技術(shù)要求、技術(shù)規(guī)范，揚(yáng)他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自身之短。把學(xué)習(xí)到的管理經(jīng)驗(yàn)，補(bǔ)充自身，同時(shí)拓寬自身知識(shí)面、見(jiàn)識(shí)度。吸收總結(jié)，化為自身的發(fā)展動(dòng)力。更好的在企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，貢獻(xiàn)自身的一份力量，這個(gè)力量不僅包括自身的知識(shí)，還可以是對(duì)企業(yè)發(fā)展有用的建議，也可以是遵守企業(yè)制度、規(guī)范，同時(shí)也可以是在自身崗位上做好符合自身崗位要求的事，不信謠、不傳謠，把最好的一面展現(xiàn)給企業(yè)，同時(shí)也展現(xiàn)給身邊的同事，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，爭(zhēng)做一名符合企業(yè)要求的優(yōu)秀員工。在做好自身的同時(shí)，也就間接的服從了管理，做好了企業(yè)發(fā)展中的基本。從小做起，從細(xì)微做起，使蘭石更好，更美。
（文：裝備公司團(tuán)委蘇立鑫責(zé)任編輯：集團(tuán)團(tuán)委）
三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇六
12月22日，__中學(xué)高三部分教師來(lái)我校交流，我作為高三語(yǔ)文學(xué)科組長(zhǎng)參與交流，聽(tīng)了錢(qián)校長(zhǎng)和楊校長(zhǎng)對(duì)__中學(xué)教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)介紹后，我們主要和__中學(xué)高三語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、集訓(xùn)班班主任周主任交流。我們從上次聯(lián)考的試卷分析、復(fù)習(xí)資料的使用、高三后期的復(fù)習(xí)等方面進(jìn)行深入交流。
語(yǔ)文試卷由常州一中和__中學(xué)共同命題，總體難度較大，成績(jī)?nèi)醯膶W(xué)生不會(huì)，成績(jī)好的學(xué)生也不會(huì)，這樣的試卷區(qū)分度不高。這樣的試卷對(duì)優(yōu)秀學(xué)生來(lái)說(shuō)并無(wú)優(yōu)勢(shì)，以至于他們學(xué)校高分人數(shù)很少，在語(yǔ)言運(yùn)用題、文言文翻譯、詩(shī)歌欣賞以及名句默寫(xiě)幾大題上十分嚴(yán)重。學(xué)生答題不規(guī)范，十分嚴(yán)重。周主任認(rèn)為，試卷難有難的好處，教學(xué)上既要關(guān)注難題又不能忽視基礎(chǔ)，讓學(xué)生有做難題的心理準(zhǔn)備。
__中學(xué)用的資料主要是《核按鈕》，這一點(diǎn)跟我們一樣，除了《核按鈕》外，他們每周有閱讀材料，閱讀材料的選用和把關(guān)都是由錢(qián)校長(zhǎng)一人負(fù)責(zé)，__中學(xué)比較重視學(xué)生的閱讀、積累，他們認(rèn)為，如果沒(méi)有大量的閱讀積累，學(xué)生的寫(xiě)作將無(wú)話可說(shuō)，閱讀資料涉及的內(nèi)容廣泛，體裁不一，閱讀同時(shí)也給予指導(dǎo)。
__中學(xué)高三從今年9月1日起（他們暑假為補(bǔ)課），開(kāi)始復(fù)習(xí)，他們的語(yǔ)文并沒(méi)有依照常規(guī)的按考點(diǎn)復(fù)習(xí)，而是從文言文閱讀開(kāi)始，一直到上次聯(lián)考才復(fù)習(xí)結(jié)束，歷時(shí)近4個(gè)月，其間順帶著將必修一至必修五教材有計(jì)劃的復(fù)習(xí)一遍，至于他們是如何將教材順帶復(fù)習(xí)，周主任講的并不清楚。聯(lián)考結(jié)束后，他們開(kāi)始復(fù)習(xí)詩(shī)歌欣賞，計(jì)劃今年寒假前結(jié)束，一個(gè)多月時(shí)間，明年3月底4月初結(jié)束現(xiàn)代文閱讀，同時(shí)結(jié)束第一輪復(fù)習(xí)，考點(diǎn)中的基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用，他們打算在第二輪中再?gòu)?fù)習(xí)。
高三時(shí)間緊、任務(wù)重，要求高，勢(shì)必要求課堂高效，__中學(xué)對(duì)高效課堂的要求也很高，每節(jié)課抓重點(diǎn)環(huán)節(jié)，以學(xué)生為本，有比較具體的考評(píng)機(jī)制（如何考評(píng)，他們語(yǔ)焉不詳），課前、課后都有要求（具體如何做，周主任閃爍其詞）。
關(guān)于作文教學(xué)，周主任說(shuō)，__中學(xué)比較側(cè)重于記敘文的寫(xiě)作，作為優(yōu)秀的學(xué)生，要想在高考中突顯出來(lái)，寫(xiě)記敘文不失為得高分的捷徑，現(xiàn)在高考中大多數(shù)的.學(xué)生都寫(xiě)議論文，這類文章特別容易成為 “大路貨”，中等學(xué)生，語(yǔ)文素養(yǎng)又不高的，可以做議論文訓(xùn)練，而優(yōu)秀學(xué)生，或者是語(yǔ)文素養(yǎng)較高的學(xué)生一定讓他們寫(xiě)記敘文，寫(xiě)自己的生活，這樣的文章有個(gè)性，容易得高分。
從與周主任交流來(lái)看，__中學(xué)語(yǔ)文的高分不是憑空得來(lái)的，他們抓重點(diǎn)，什么是重點(diǎn)？是課堂的高效，是課前課后的精細(xì)，是對(duì)高考的細(xì)致研究。
1.在今后的復(fù)習(xí)中，我們要認(rèn)真研究考試說(shuō)明，今年考試說(shuō)明語(yǔ)文有5點(diǎn)變化，要把它研究透，多于外校、教研室聯(lián)系，了解考試信息，確保在信息上不閉塞。
2.以后我們的復(fù)習(xí)要更加的精細(xì)，細(xì)化到每一天，每一節(jié)課，認(rèn)真做好課前、課中、課后的銜接工作，每周周練確保網(wǎng)上統(tǒng)一閱卷，研究數(shù)據(jù)，很好的使用數(shù)據(jù)，指導(dǎo)我們下一步復(fù)習(xí)。
3.不折不扣繼續(xù)推進(jìn)高效課堂，將高效課堂作為提高學(xué)生成績(jī)的最主要陣地，將主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生能在單位時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的東西。
4.關(guān)注基礎(chǔ)知識(shí)，一輪復(fù)習(xí)一定要扎實(shí)，不留盲點(diǎn)，重視答題規(guī)范，為此我們要求教師自身就要規(guī)范，包括我們的教學(xué)語(yǔ)言、作業(yè)批改等都要規(guī)范，以自身的規(guī)范影響、要求學(xué)生。
與__中學(xué)教師交流時(shí)間雖然很短，但對(duì)我的啟發(fā)很大，在今后的學(xué)科組教學(xué)中，我們會(huì)逐步將從__中學(xué)教師那里得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中，力爭(zhēng)全面提高我校語(yǔ)文成績(jī)。
三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇七
為深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，扎實(shí)推進(jìn)團(tuán)中央在全體共青團(tuán)員中開(kāi)展“一學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng)的工作部署，20xx年2月27日，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委開(kāi)展“怎樣做好一名合格團(tuán)員”主題團(tuán)課暨學(xué)院“一學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委書(shū)記王佩瑩、院本科學(xué)生黨支部書(shū)記張晶晶，分團(tuán)委成員及全體團(tuán)干部參加了本次活動(dòng)。本次活動(dòng)內(nèi)容有以下三個(gè)方面：
一、通過(guò)“兩學(xué)一做”引出“一學(xué)一做”，圖解“一學(xué)一做”
團(tuán)課開(kāi)始，王佩瑩老師向同學(xué)提問(wèn)“兩學(xué)一做”的內(nèi)容，并借此自然地引出“一學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng)，采用一目了然的圖解法向同學(xué)們介紹“一學(xué)一做”的內(nèi)容及意義，傳達(dá)了團(tuán)中央關(guān)于在全國(guó)開(kāi)展“學(xué)習(xí)講話，做合格共青團(tuán)員”教育實(shí)踐活動(dòng)電視電話會(huì)議的重要精神，并強(qiáng)調(diào)“一學(xué)一做”是黨中央事業(yè)薪火相傳的一項(xiàng)重要工作，全體團(tuán)員應(yīng)充分認(rèn)識(shí)“一學(xué)一做”教育實(shí)踐工作的重要意義，以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)“一學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。
二、對(duì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院開(kāi)展“一學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行具體的工作部署
王佩瑩老師首先肯定了團(tuán)干部對(duì)學(xué)院學(xué)生工作做出的貢獻(xiàn)和取得的成績(jī)，并強(qiáng)調(diào)本次學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性和重要意義;其次對(duì)學(xué)院開(kāi)展主題教育進(jìn)行具體的部署指導(dǎo)，并對(duì)學(xué)院團(tuán)委新一年工作與學(xué)習(xí)寄予了希望和鼓勵(lì)。
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三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇八
近日，團(tuán)省委召開(kāi)“學(xué)習(xí)講話做合格共青團(tuán)員”教育實(shí)踐動(dòng)員會(huì)議，下發(fā)了《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)共青團(tuán)中央關(guān)于在全團(tuán)集中開(kāi)展“學(xué)習(xí)講話的通知》(魯青發(fā)〔2021〕5號(hào))，對(duì)做好全省“一學(xué)一做”教育實(shí)踐提出要求?，F(xiàn)將《通知》轉(zhuǎn)發(fā)給你們，并提出幾點(diǎn)要求，請(qǐng)認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)?！耙粚W(xué)一做”教育實(shí)踐是近期共青團(tuán)工作的一項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，為開(kāi)展好我市“一學(xué)一做”教育實(shí)踐，團(tuán)市委將成立教育實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組及工作機(jī)構(gòu)和督導(dǎo)組，定期研究、調(diào)度、督導(dǎo)全市各級(jí)各單位工作開(kāi)展情況。各縣區(qū)各單位也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)本區(qū)域、本系統(tǒng)教育實(shí)踐的統(tǒng)籌規(guī)劃和督導(dǎo)調(diào)度，確保全市整體工作一盤(pán)棋。
二、迅速動(dòng)員部署。各縣區(qū)各單位要深刻理解開(kāi)展“一學(xué)一做”教育實(shí)踐的重要意義，充分把握“動(dòng)員到每一個(gè)支部、傳達(dá)到每一名團(tuán)員”的本要求，切實(shí)履行主體責(zé)任，迅速組織召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，層層傳遞信號(hào)，將教育實(shí)踐目的、內(nèi)容和任務(wù)傳達(dá)到所有層團(tuán)組織和團(tuán)員。各縣區(qū)、市直各單位務(wù)必于3月14日前完成本級(jí)的動(dòng)員部署工作，將動(dòng)員會(huì)議信息和影音資料報(bào)團(tuán)市委組織部。團(tuán)市委將派出督導(dǎo)組參加各縣區(qū)各單位的動(dòng)員會(huì)議。
三、強(qiáng)化督導(dǎo)落實(shí)?！耙粚W(xué)一做”教育實(shí)踐是落實(shí)全面從嚴(yán)治團(tuán)要求、深化共青團(tuán)改革的具體舉措，各縣區(qū)各單位要將教育實(shí)踐與從嚴(yán)治團(tuán)、深化改革同步推進(jìn)，精心謀劃，統(tǒng)籌組織好學(xué)習(xí)教育、組織生活、實(shí)踐活動(dòng)等重點(diǎn)工作任務(wù);要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)宣傳，努力營(yíng)造教育實(shí)踐的濃厚氛圍;要加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，確保廣大團(tuán)員、團(tuán)支部真學(xué)真改真做，把每項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處，使團(tuán)員面貌有新轉(zhuǎn)變，團(tuán)組織工作有新提升。團(tuán)市委督導(dǎo)組將不定期對(duì)各縣區(qū)各單位教育實(shí)踐開(kāi)展情況進(jìn)行實(shí)地督導(dǎo)、抽查，對(duì)工作進(jìn)展緩慢、團(tuán)員團(tuán)組織參與度不高的單位將通過(guò)一定形式進(jìn)行通報(bào)督促。
怎樣才算得上是一個(gè)共產(chǎn)團(tuán)員?在新的歷史時(shí)期，應(yīng)該如何做一名合格的共產(chǎn)團(tuán)員?
今年2月，中共中央辦公廳印發(fā)的“一學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案作了明確回答。方案提出，團(tuán)員干部應(yīng)著眼于黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的新要求，自覺(jué)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)以及系列講話，堅(jiān)持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格團(tuán)員。
就“一學(xué)一做”作出重要指示，深刻闡明這次學(xué)習(xí)教育的重要意義、基本要求和主要任務(wù)。“一學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案以及的重要批示精神，為廣大團(tuán)員干部指明了前進(jìn)的方向，提供了行動(dòng)的指南。
團(tuán)員干部要做遵守黨的紀(jì)律與規(guī)矩的模范。無(wú)規(guī)矩不成方圓。黨章是黨的總規(guī)矩，共產(chǎn)黨人應(yīng)該把學(xué)習(xí)黨章作為第一課和必修課，逐條逐句通讀黨章，牢記入黨誓詞，牢記團(tuán)員義務(wù)和權(quán)利，做尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章的表率;牢記黨規(guī)黨紀(jì)，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，養(yǎng)成紀(jì)律自覺(jué)，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)系列講話精神，在思想上政治上行動(dòng)上同以同志為的黨中央保持高度一致，經(jīng)常主動(dòng)向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人。
團(tuán)員干部要做堅(jiān)定理想信念與干事創(chuàng)業(yè)的模范。理想信念是共產(chǎn)黨人精神之鈣，共產(chǎn)團(tuán)員尤其是團(tuán)員干部必須做中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者。革命理想高于天。沒(méi)有遠(yuǎn)大理想，不是合格的共產(chǎn)團(tuán)員。同樣，離開(kāi)現(xiàn)實(shí)工作而空談遠(yuǎn)大理想，也不是合格的共產(chǎn)團(tuán)員。衡量一名團(tuán)員干部是否具有遠(yuǎn)大理想，主要看他能否吃苦在前、享受在后，能否勤奮工作、廉潔奉公，能否為理想而奮不顧身去拼搏，能否始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神。一名真正的共產(chǎn)團(tuán)員，應(yīng)該平常時(shí)候能看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻能上得去，危急關(guān)頭豁得出去。
團(tuán)員干部要做廉潔自律與高尚道德的模范。廉潔自律是共產(chǎn)黨人為官?gòu)恼牡拙€。團(tuán)員干部要始終嚴(yán)格要求自己，把好權(quán)力關(guān)、金錢(qián)關(guān)、美色關(guān)，做到清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官;要嚴(yán)格教育和約束親屬及身邊工作人員，要求他們守德、守紀(jì)、守法。衡量一名團(tuán)員干部是否合格，還要看他是否具備高尚的道德情操。團(tuán)員干部必須把加強(qiáng)道德修養(yǎng)作為人生必修課，自覺(jué)從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，老老實(shí)實(shí)向人民群眾學(xué)習(xí)，向焦裕祿、谷文昌等標(biāo)桿學(xué)習(xí)，見(jiàn)賢思齊，努力以道德的力量去贏得人心、贏得事業(yè)成就，用模范行為和高尚人格感召群眾、帶動(dòng)群眾。
團(tuán)員干部要做踐行黨的宗旨與密切聯(lián)系群眾的模范。全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是黨的性質(zhì)與理想的體現(xiàn)，是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。看一名團(tuán)員干部是否堅(jiān)守和踐行黨的宗旨，關(guān)鍵看他是否時(shí)時(shí)事事處處想著群眾，急群眾之所急，想群眾之所想，干群眾之想干，模范帶頭去實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的利益。踐行黨的宗旨與密切聯(lián)系群眾是密不可分的。密切聯(lián)系群眾是黨的最大政治優(yōu)勢(shì)，黨就是靠艱苦扎實(shí)的作風(fēng)來(lái)聯(lián)系、影響、帶動(dòng)群眾的。團(tuán)員干部應(yīng)該模范地執(zhí)行黨的群眾路線，不是空洞地喊幾句口號(hào)，而是真心實(shí)意地去為人民辦實(shí)事、辦好事，從而贏得人民的支持、信任與擁護(hù)。
黨有號(hào)召，我們有行動(dòng)。廣大團(tuán)員干部要以“一學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，沿著同志為的黨中央指引的正確方向，永遠(yuǎn)把黨和人民的利益放在第一位，充分發(fā)揮團(tuán)員先鋒模范作用，努力做一名合格的共產(chǎn)團(tuán)員，在決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。
三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇九
晚上好，首先感謝學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給了我這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，此次活動(dòng)讓我眼界大開(kāi)，受益匪淺，整個(gè)活動(dòng)我們共參觀了三所學(xué)校，深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、番禺仲元實(shí)驗(yàn)中學(xué)、廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)，下面我就講講此次外出學(xué)習(xí)的心得體會(huì)：
三所學(xué)校的管理都有著共同之處，他們倡導(dǎo)的是團(tuán)隊(duì)合作，同事之間相互協(xié)作落實(shí)學(xué)校布置的每一項(xiàng)工作。踏進(jìn)深外的校門(mén)我們受到貴校領(lǐng)導(dǎo)老師學(xué)生的熱烈歡迎，接待我們的領(lǐng)導(dǎo)有校長(zhǎng)、德育處主任、初三的兩位年級(jí)長(zhǎng)和三位優(yōu)秀班主任老師，從他們的穿著看上去，給我的感覺(jué)是：他們的工作遠(yuǎn)比我們的辛苦，因?yàn)樯钔獾哪欣蠋煕](méi)我們學(xué)校男老師穿得那么得體大方，女老師也沒(méi)有我們學(xué)校的女老師漂亮，我想這應(yīng)該就是沒(méi)有時(shí)間打扮的緣故吧！他們?cè)缟鲜瞧唿c(diǎn)鐘簽到，共有五節(jié)課；中午班主任老師要陪學(xué)生在教室進(jìn)行午休，下午1：40分上課，共有4節(jié)課。
我比較羨慕的是他們晚上不用上晚自修。羨慕歸羨慕，但當(dāng)時(shí)我就在想，一天的時(shí)間安排的那么緊湊，再加上處理常規(guī)管理中出現(xiàn)的一些事情，那不得把人累死啊，這樣的工作也太沒(méi)味道了吧！等我參觀完他們的課間操和廁所后，感覺(jué)他們的工作并不是我想象的那樣，那么的累，那樣的無(wú)味。反而覺(jué)得他們的管理太有序了，深外的學(xué)生做課間操感覺(jué)很輕松，動(dòng)作非常到位。他們的廁所非常干凈，洗手盆旁邊還放有洗手液、紙巾，從我們的觀察看來(lái)，我想這些公物不是第一天擺放的，怎么他們的學(xué)生就那么自覺(jué)呢？沒(méi)有人去破壞這些公物呢？出于對(duì)教育的探討以及想從中學(xué)習(xí)其管理，我就找了位班主任詢問(wèn)他們是怎樣去做學(xué)生這方面的養(yǎng)成教育的。從與這位班主任的交流中，我深深體會(huì)到，他們的各項(xiàng)工作之所以開(kāi)展得那么有序，歸結(jié)于他們的團(tuán)隊(duì)精神、同事之間相互合作落實(shí)每一項(xiàng)工作。
我們?cè)谧拿恳晃欢际枪芾碚撸朴趨f(xié)調(diào)，使各項(xiàng)工作和活動(dòng)井然有序的開(kāi)展，是很有必要的，學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展過(guò)程中，老師與老師、老師與學(xué)生之間都會(huì)因各人所處角度不同，觀點(diǎn)不同而導(dǎo)致具體工作上的沖突，有時(shí)也會(huì)因利益問(wèn)題而產(chǎn)生矛盾，常規(guī)性工作也往往因突擊性活動(dòng)的開(kāi)展而受到干擾，這就需要我們善于發(fā)現(xiàn)矛盾，及時(shí)進(jìn)行調(diào)節(jié)，溝通大家的思想，讓大家明白每一項(xiàng)工作都是為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。在年級(jí)的管理中，年級(jí)長(zhǎng)要對(duì)班主任作適時(shí)指導(dǎo)，使每一項(xiàng)工作都盡可能成功有效。同樣班主任在對(duì)班干部的管理中，也要對(duì)班干部作適時(shí)指導(dǎo)，無(wú)論在教師的教育教學(xué)活動(dòng)中，還是安排紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面活動(dòng)，有時(shí)還不是班干部現(xiàn)有能力一下子能駕馭的事情，這時(shí)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并滿腔熱情的給予指導(dǎo)和幫助，從某種意義上講，這種實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)和幫助比簡(jiǎn)單地提要求，嚴(yán)格的檢查和嚴(yán)厲的批評(píng)來(lái)得更富有“人情味”，也容易產(chǎn)生良好的教育和管理效果。管理就是“服務(wù)”而不是“命令”和“監(jiān)督”，這一思想應(yīng)該貫穿于班級(jí)常規(guī)管理的始終。
在省實(shí)驗(yàn)中學(xué)，一位主管德育工作的級(jí)長(zhǎng)對(duì)班主任的管理要求上提到，班主任在對(duì)學(xué)生的管理中要防患于未然，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)上，讓我深受啟發(fā)。
其實(shí)在學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)定運(yùn)行過(guò)程中，難免會(huì)出現(xiàn)一些背離目標(biāo)的苗頭，偏離正常軌道的趨向和意想不到的突發(fā)事件。有問(wèn)題并不可怕，關(guān)鍵是要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行有效的調(diào)整，這里所說(shuō)的“問(wèn)題”實(shí)際上是指學(xué)校教育教學(xué)工作應(yīng)有狀態(tài)與實(shí)際狀態(tài)之間存在的差距，要及時(shí)察覺(jué)問(wèn)題，如他們?cè)诿恳淮蔚钠谥衅谀┙y(tǒng)考前后，都要進(jìn)行師德教育防止有個(gè)別教師為成績(jī)而對(duì)學(xué)生發(fā)急，造成體罰或變相體罰學(xué)生。如班級(jí)氣氛和班級(jí)輿論的變化本來(lái)很活躍的學(xué)生突然變得沉悶，紀(jì)律狀況突然變得很差，這些都預(yù)示著班級(jí)內(nèi)部有了問(wèn)題，及時(shí)找到問(wèn)題的根源，進(jìn)一步確定問(wèn)題的性質(zhì)，采取及時(shí)有效的辦法解決問(wèn)題，否則“問(wèn)題”就真會(huì)發(fā)展成問(wèn)題。省實(shí)的這位級(jí)長(zhǎng)也很善于運(yùn)用激勵(lì)手段，經(jīng)常給老師學(xué)生鼓勵(lì)加油，使每位師生都能保持向上的發(fā)展勢(shì)態(tài)，這是我在今后的工作中要努力學(xué)習(xí)的方向。
五天的學(xué)習(xí)，盡管時(shí)間短暫，但我收獲了許多，而更重要的是對(duì)待工作的態(tài)度和自身素質(zhì)的提高，愿我的感受能為大家拋磚引玉，使大家在深度發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展的道路上走得更遠(yuǎn)，由于個(gè)人水平有限，以上的心得體會(huì)如有不當(dāng)之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。謝謝大家！
三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇十
我們這次班團(tuán)日活動(dòng)以“廉潔在志，自律在心”為主題，弘揚(yáng)廉潔自律，誠(chéng)實(shí)守信的精神，為同學(xué)們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。我們?cè)诎喔刹康慕M織和帶領(lǐng)下準(zhǔn)備了一系列節(jié)目，如開(kāi)場(chǎng)舞《倍兒爽》，鋼琴伴奏詩(shī)朗誦《廉潔護(hù)航中國(guó)夢(mèng)——廉潔是什么》，小品《同學(xué)會(huì)》和班級(jí)大合唱《走進(jìn)新時(shí)代》等等。每一個(gè)節(jié)目都很精彩，其中令我印象最深刻的是小品表演《同學(xué)會(huì)》，故事講得敏哥兒開(kāi)了一家酒店，因?yàn)樯獠痪皻?，他想起小時(shí)候的同學(xué)環(huán)哥兒當(dāng)上了科長(zhǎng)，想著辦一個(gè)同學(xué)聚會(huì)拉攏拉攏和環(huán)哥兒的關(guān)系好讓環(huán)哥兒以后能帶著同事來(lái)他的酒店公款消費(fèi)。為此他還叫上了顯玉，因?yàn)轱@玉小時(shí)候救過(guò)環(huán)哥兒，想著同學(xué)情行不通就用救命恩情。同學(xué)會(huì)中后敏哥和顯玉幾次明說(shuō)暗喻后環(huán)哥兒終于明白了同學(xué)會(huì)竟是這么個(gè)意思，他斷然拒絕，并搬出小時(shí)候自己拿班費(fèi)買(mǎi)鏡子顯玉和敏哥兒是如何教育他的，并說(shuō)道“廉潔自律，誠(chéng)實(shí)守信小時(shí)候就知道的道理，怎么長(zhǎng)大了反而忘記了!”。
環(huán)哥兒說(shuō)的對(duì)，廉潔自律，誠(chéng)實(shí)守信我們小時(shí)候就知道的道理，在長(zhǎng)大后反而忘記了。雖然不可否認(rèn)隨著成長(zhǎng)我們會(huì)面臨很多誘惑，但是我們應(yīng)該要把廉潔在志，自律在心放在心里，時(shí)時(shí)刻刻警示自己。所以我覺(jué)得此次班團(tuán)日活動(dòng)開(kāi)展得十分有意義。
同學(xué)們?cè)诖舜伟鄨F(tuán)日活動(dòng)前積極參與討論，每一個(gè)人都爭(zhēng)取參與到活動(dòng)的準(zhǔn)備中，認(rèn)真的提出自己的意見(jiàn)和想法，顯示出了我們班級(jí)超強(qiáng)的凝聚力和活力。當(dāng)節(jié)目敲定之后，每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真的準(zhǔn)備要表演的節(jié)目。唱歌的同學(xué)每天都在宿舍來(lái)來(lái)回回不厭其煩地唱著那首歌;跳舞的同學(xué)不惜犧牲晚上自習(xí)的時(shí)間在學(xué)院大廳上迎著風(fēng)排練動(dòng)作，一遍又一遍地對(duì)著鏡子揪動(dòng)作，調(diào)整姿勢(shì)使得動(dòng)作優(yōu)美而有活力;演小品的同學(xué)則要一天到晚的背臺(tái)詞，設(shè)想動(dòng)作和表情;負(fù)責(zé)主持和主持大局的同學(xué)更是要一遍遍地對(duì)流程。
時(shí)間飛逝，很快班團(tuán)日就要來(lái)了，班干部分配好每個(gè)寢室負(fù)責(zé)裝扮教室的一部分，大家都忙得熱火朝天。負(fù)責(zé)采買(mǎi)的忙得腳不點(diǎn)地，負(fù)責(zé)裝扮的忙上忙下，負(fù)責(zé)畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字的涂涂寫(xiě)寫(xiě)弄得一身色彩。我們都在為班級(jí)付出自己的一份力量，我們都愛(ài)著班級(jí)每一個(gè)人，我們永遠(yuǎn)是一家人。
三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇十一
3月10日下午3:30，由高分子學(xué)院橡膠151班組織的“我學(xué)你做，育教實(shí)踐共成長(zhǎng)”主題團(tuán)日活動(dòng)在二教315圓滿舉行。高分子學(xué)院橡膠151班全體成員參與并組織了本次活動(dòng)。
本次團(tuán)日活動(dòng)是深刻貫徹落實(shí)校黨委精神并遵循“一學(xué)一做”這一教學(xué)主題的落實(shí)與實(shí)踐，“一學(xué)一做”是旗幟鮮明堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的重要舉措，是在思想上政治上行動(dòng)上向以習(xí)近平同志為核心的黨中央看齊，向全面從嚴(yán)治黨的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求看齊的重要行動(dòng)，是貫徹中央群團(tuán)改革決策部署，深化共青團(tuán)改革攻堅(jiān)的重要實(shí)踐，是推進(jìn)從嚴(yán)治團(tuán)、增強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性和光榮感、為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)凝聚青春力量的重要抓手。
三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇十二
上了高中之后，我才覺(jué)得初中是多么美好，你們討厭的現(xiàn)在，就是我們回不去的過(guò)去。你們到了初三，或許會(huì)很累，或許晚上很晚很晚才能睡覺(jué)，但是當(dāng)你到了高中之后，比你的初三還要累，你們是否還記得你們初一時(shí)怎么過(guò)的？或許玩玩什么的，就過(guò)去了；當(dāng)然也或許你一直在努力學(xué)習(xí)。但是當(dāng)你升到了高一想玩玩什么的，那是不可能的，你就要用你初三最后內(nèi)陣的勁一直學(xué)一直學(xué)。
塘沽一中幾乎是每個(gè)初中生的夢(mèng)想，哪怕你學(xué)習(xí)再差，只要你學(xué)，這一點(diǎn)想法你就一定會(huì)有！當(dāng)你穿上塘沽一中的校服，你就會(huì)有一種不知道哪里來(lái)的驕傲，當(dāng)別人看你的時(shí)候，你就會(huì)有一種自豪感，當(dāng)別人說(shuō)：看，內(nèi)個(gè)是塘沽一中，學(xué)習(xí)好才能考得上！你就會(huì)默默的開(kāi)心，那是內(nèi)心的喜悅。
其實(shí)，我學(xué)習(xí)不是很好，初一初二我也是在班里中下游徘徊，或許你就該問(wèn)那我怎么考上的，說(shuō)實(shí)話我也不太清楚，但我同學(xué)就說(shuō)我變得努力了?；蛟S好多人和我以前想的一樣，不樂(lè)意問(wèn)老師，這道題不會(huì)，沒(méi)事！回來(lái)問(wèn)問(wèn)同學(xué)，回來(lái)問(wèn)？這件事不知道就被你放到哪里去了。要不然就是問(wèn)老師了，一遍沒(méi)聽(tīng)懂，又不好意思讓老師再講一遍，就說(shuō)明白了明白了。其實(shí)這樣都不好。明不明白是你的事，考試也是你自己考，所以不懂就要問(wèn)，別那么靦腆，不好意思。
當(dāng)你升到了初三，你會(huì)接觸到化學(xué)這門(mén)學(xué)科。我一開(kāi)始，對(duì)這門(mén)學(xué)科也不熟悉，第一次考試也考得很慘，但當(dāng)你掌握了竅門(mén)，你就會(huì)覺(jué)得化學(xué)很有意思，還要細(xì)心耐心。初中老師就說(shuō)過(guò)，化學(xué)你才學(xué)一年，就100分，其他科你都學(xué)了多久，所以要好好學(xué)化學(xué)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
對(duì)于語(yǔ)文這一門(mén)學(xué)科，重頭戲也就是作文了，許多人一招鮮，吃遍天，一直就寫(xiě)一篇文章，而且越改越好。如果我們沒(méi)有特別強(qiáng)的能力，那就去背其他人的優(yōu)秀的作文，當(dāng)然不是讓你抄了，是讓你借鑒其中的好的開(kāi)頭和結(jié)尾，別人可以寫(xiě)出來(lái)，我們?yōu)槭裁床荒苣?？而且好多人語(yǔ)文課外閱讀和文言文不好，那就需要練啊，我相信老師也跟你們說(shuō)過(guò)很多回，可是沒(méi)幾個(gè)人堅(jiān)持過(guò)，我現(xiàn)在就有一個(gè)高中同學(xué)，初三的時(shí)候?qū)懥艘话俣嗥?，其?shí)只要你努力，一定能堅(jiān)持下來(lái)。
到現(xiàn)在，我還記得英語(yǔ)老師最后一節(jié)課和我們說(shuō)的話：“你們一定要向著110以上沖，你就要有這個(gè)心氣！”我就一直記得這句話，那時(shí)我心里就在想：對(duì)，我要考110以上！當(dāng)時(shí)對(duì)我很有激勵(lì)作用?。∑鋵?shí)英語(yǔ)中單詞非常重要，你每天背一點(diǎn)，其實(shí)量也不多，但一定要做到牢記。當(dāng)你做閱讀時(shí)，你就把答案在課文中畫(huà)出來(lái)，這樣方便你自己檢查正誤啊！趁現(xiàn)在有時(shí)間多練練聽(tīng)力吧，到了高中前兩項(xiàng)就只念一遍，也沒(méi)有帶圖得題了。做完型的時(shí)候，盡量讀兩遍，第一遍不要怕空題，有些題也是上下連接的。
如果你物理想考的高，單選一道都別錯(cuò)，多選只錯(cuò)半個(gè)，填空錯(cuò)一個(gè)，或許你現(xiàn)在還不可以，但你一定要確立這個(gè)目標(biāo)，這樣物理才有把握。
希望你們珍惜現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，為著自己的理想而奮斗，這只是第一步！
三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇十三
"韜光養(yǎng)晦"妙計(jì)包括兩層含義。第一層含義是不恥"上"問(wèn)?，F(xiàn)在正是集中突破的時(shí)期，會(huì)遇到許多問(wèn)題，此時(shí)一定要多問(wèn)，而且要"打破砂鍋問(wèn)到底"，直到清楚明白。不論老師、同學(xué)，只要能幫你解決問(wèn)題的都要謙虛請(qǐng)教，這樣逐漸積累，暗中憋勁，必有效果。當(dāng)年數(shù)學(xué)是我最頭疼的學(xué)科，90分已是一大關(guān)，而我的前桌卻是數(shù)學(xué)尖子，每次模擬考試幾乎都在140分以上。我每有問(wèn)題問(wèn)他都能得到輕松解決。當(dāng)年高考數(shù)學(xué)偏易，我小心謹(jǐn)慎，竟考了112分。
第二招，穩(wěn)健低調(diào)。隨時(shí)保持謙虛謹(jǐn)慎，保證自己會(huì)的題絕不丟分。臨近高考的一個(gè)月，班里幾乎都亂了，各自穩(wěn)不住陣腳。聊天的'，逃課的，回家自己復(fù)習(xí)的，人心惶惶，散漫背后表現(xiàn)的是緊張莫名。此時(shí)必須收拾心神，保持沉穩(wěn)冷靜，回顧以前做錯(cuò)的題，復(fù)習(xí)總結(jié)知識(shí)點(diǎn)。"任爾明日大軍壓境，近日我學(xué)習(xí)依舊如故。"若能和一個(gè)生性踏實(shí)穩(wěn)健的同學(xué)為伴，效果益佳。
第三招，胸有成竹。我很早就做模擬卷子，且每次都自己考試，按時(shí)完成(若時(shí)間不充裕，可分兩次完成，時(shí)間總和控制在高考時(shí)間之內(nèi))，然后自己判分，給出分?jǐn)?shù)。再趁熱打鐵，回顧做錯(cuò)或蒙對(duì)的題(自我模考也該蒙則蒙)，鉆研、詢問(wèn)、總結(jié)，力求不再犯同一錯(cuò)誤。每周自考一至三次，如此一兩本卷子下來(lái)對(duì)自己哪里薄弱、哪里沒(méi)有問(wèn)題都了然于胸，再有針對(duì)性的重點(diǎn)擊破。同時(shí)也知道了自己的分?jǐn)?shù)水平，底線是多少，在此基礎(chǔ)上可以提高多少。再走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)早已胸有成竹，鎮(zhèn)定自若。因?yàn)榇藭r(shí)已經(jīng)做到知己(實(shí)力水平)知彼(反正就是這些知識(shí)點(diǎn)，這些類型的題)，必可百戰(zhàn)不殆。
相信各位同學(xué)看了高考復(fù)習(xí)心得之后，對(duì)于自己今后的復(fù)習(xí)也有一個(gè)更好的規(guī)劃了。只要各位同學(xué)能夠堅(jiān)持不懈，努力復(fù)習(xí)，相信成績(jī)一定會(huì)有提高的!
三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇十四
近年來(lái)，學(xué)校教育注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提倡學(xué)校三學(xué)，即健康學(xué)、知識(shí)學(xué)和人文學(xué)習(xí)。這樣的教育理念為我校的教學(xué)和學(xué)生的自主發(fā)展提供了很好的平臺(tái)。在這個(gè)過(guò)程中，我深深體會(huì)到了學(xué)校三學(xué)的意義和價(jià)值，下面將從健康學(xué)、知識(shí)學(xué)和人文學(xué)三方面展開(kāi)論述。
首先，健康學(xué)是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分。健康學(xué)不僅僅是指身體上的健康，也包括心理上的健康。在我的三年學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校十分注重學(xué)生的身心健康，舉辦了多次關(guān)于健康的講座和活動(dòng)，為學(xué)生提供了很好的學(xué)習(xí)資源。我還參加了學(xué)校開(kāi)設(shè)的心理輔導(dǎo)課程，學(xué)習(xí)了如何正確處理學(xué)習(xí)和生活的壓力，有效地緩解了心理壓力，提高了我的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，學(xué)校還開(kāi)展了一系列體育活動(dòng)，如夏令營(yíng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，使我們?cè)鰪?qiáng)了體質(zhì)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。通過(guò)健康學(xué)的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)只有身心健康才能更好地發(fā)展自己。
其次，知識(shí)學(xué)是學(xué)校三學(xué)的核心。作為學(xué)生，我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識(shí)。學(xué)校在知識(shí)學(xué)的教學(xué)上給予了我很大的啟發(fā)和指導(dǎo)。在各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)中，老師們不僅注重知識(shí)的傳授，還注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和方法。例如，在數(shù)學(xué)課上，老師不僅講解數(shù)學(xué)原理，還教給我們解題的技巧和方法，使我們?cè)诶斫庠淼幕A(chǔ)上能夠獨(dú)立解決問(wèn)題。此外，學(xué)校還組織了許多課外活動(dòng)，如學(xué)術(shù)比賽、科技創(chuàng)新等，鼓勵(lì)學(xué)生拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力。通過(guò)知識(shí)學(xué)的學(xué)習(xí)，我掌握了豐富的知識(shí)和技能，提高了自己的綜合素質(zhì)。
最后，人文學(xué)是學(xué)校三學(xué)的重要方面。人文學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和情操的學(xué)問(wèn)。學(xué)校注重校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè)，要求學(xué)生守紀(jì)律、講文明、尊敬師長(zhǎng)。學(xué)校還推行了班級(jí)文化建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)、彼此關(guān)心。在學(xué)生之間形成了和諧的氛圍。此外，學(xué)校還每年開(kāi)展一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們了解社會(huì)，關(guān)心他人。通過(guò)人文學(xué)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到人與人之間的相互幫助和理解是社會(huì)和諧發(fā)展的基礎(chǔ)。
綜上所述，學(xué)校三學(xué)是一個(gè)陸續(xù)解下來(lái)的過(guò)程，其中健康學(xué)、知識(shí)學(xué)和人文學(xué)是三個(gè)密不可分的部分。健康學(xué)使我們更好地關(guān)注身心健康，知識(shí)學(xué)使我們掌握知識(shí)和技能，人文學(xué)使我們培養(yǎng)良好的品德和情操。這三方面的學(xué)習(xí)都是學(xué)校教育的重要組成部分，對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要影響。在今后的學(xué)習(xí)中，我將更加注重學(xué)校三學(xué)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)人生的理想奮斗。
三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇十五
作為一名高三學(xué)生，我深刻地認(rèn)識(shí)到了高三的艱辛和重要性。高三是整個(gè)高中學(xué)業(yè)的最后一年，也是決定自己未來(lái)的關(guān)鍵時(shí)期。為了順利完成高三的學(xué)業(yè)，我認(rèn)真總結(jié)了自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，希望與大家分享，幫助大家更好地度過(guò)高三。
作為高三學(xué)生，時(shí)間是最寶貴的資源。因此，制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃非常必要。首先，學(xué)生們需要對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和能力進(jìn)行全面評(píng)估，然后確定每天/每周/每月學(xué)習(xí)的'目標(biāo)。其次，學(xué)生們需要把時(shí)間利用到最大程度，盡量避免時(shí)間浪費(fèi)。最后，學(xué)生們需要嚴(yán)格執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷檢查和調(diào)整，確保自己能夠按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。
在高三，學(xué)習(xí)方法和技巧非常重要。學(xué)生們要充分利用學(xué)習(xí)時(shí)間和資源，采用更科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和技巧，更好地理解和記憶知識(shí)。例如，課下可以通過(guò)做題或者把知識(shí)點(diǎn)鋪展到自己的生活中來(lái)記憶學(xué)過(guò)的知識(shí)，還可以采用創(chuàng)意思維法，使自己學(xué)習(xí)更加高效。這樣能夠提高學(xué)習(xí)效率，也能夠保證學(xué)生學(xué)習(xí)的深度和廣度。
高三的學(xué)習(xí)壓力是非常大的，但是不能僅僅關(guān)注應(yīng)試成績(jī)，而忽略了平時(shí)的積累和復(fù)習(xí)。很多學(xué)生把積累的時(shí)間留給了考試前，這樣不但效果不好，也容易產(chǎn)生焦慮。因此，學(xué)生們應(yīng)該在平時(shí)就注重知識(shí)的積累、復(fù)習(xí)和總結(jié)，把知識(shí)點(diǎn)滲透到生活、學(xué)習(xí)之中，在所有的生活中都能有所體現(xiàn)。
高三的學(xué)習(xí)很緊張，很容易讓人的精神和身體疲勞。因此，學(xué)生們應(yīng)該盡量保持身體的健康和精神的狀態(tài)。不能過(guò)度熬夜學(xué)習(xí)，要科學(xué)飲食，保證睡眠質(zhì)量；同時(shí)，還應(yīng)該注重體育鍛煉，適當(dāng)參加社會(huì)活動(dòng)，調(diào)整自己的情緒，保持一個(gè)積極樂(lè)觀的心態(tài)。
在高三過(guò)程中，交友也是非常必要的。建立一些良好的同學(xué)關(guān)系，可以讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)、交流、探討學(xué)習(xí)問(wèn)題，還能幫助學(xué)生更好地調(diào)整自己的心態(tài)。因此，學(xué)生們應(yīng)該積極建立自己的學(xué)習(xí)圈子，認(rèn)真對(duì)待朋友、家人等關(guān)系。
總之，高三是一段艱苦而有意義的時(shí)期。只有通過(guò)高效的學(xué)習(xí)方法、良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，保持積極的心態(tài)，保持身心健康，活躍社交關(guān)系，我們才能以更好的成績(jī)迎接未來(lái)挑戰(zhàn)。讓我們一起加油吧！
三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇十六
今年是我讀年三的一年，回想起來(lái)，我在這一年里收獲了很多。首先，我取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，這得益于我對(duì)學(xué)習(xí)的投入和努力。我珍惜每一節(jié)課堂上的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，主動(dòng)參與討論，勤奮去完成作業(yè)。其次，我也提高了我的表達(dá)能力和寫(xiě)作能力。通過(guò)年三這一年的學(xué)習(xí)，我不斷鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，并且在寫(xiě)作方面也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。最后，我還加強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和交際能力。在課堂上，我積極參與小組合作，與同學(xué)們一起解決問(wèn)題，提高了團(tuán)隊(duì)配合的能力。通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到，學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了提高自己的綜合素質(zhì)，為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：發(fā)現(xiàn)自己的不足之處
在一年的學(xué)習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。首先，我的時(shí)間管理能力有待提高。有時(shí)候我會(huì)迷失在瑣碎的事務(wù)中，花費(fèi)大量時(shí)間在無(wú)關(guān)緊要的事情上，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的效率降低。其次，我發(fā)現(xiàn)自己在專注力上有所欠缺。有時(shí)候我會(huì)分散注意力，容易被外界環(huán)境干擾，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不好。最后，我覺(jué)得自己的自制力不夠強(qiáng)。有時(shí)候我會(huì)拖延做作業(yè)或者不按時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致任務(wù)積壓，學(xué)習(xí)壓力加大。通過(guò)這些不足之處的反思，我意識(shí)到需要在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中努力彌補(bǔ)這些短板，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。
第三段：制定改進(jìn)計(jì)劃并堅(jiān)持執(zhí)行
為了改進(jìn)自己的不足，我制定了一個(gè)詳細(xì)的改進(jìn)計(jì)劃。首先，我要合理安排自己的時(shí)間，制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將時(shí)間分配給不同的科目和任務(wù)，避免時(shí)間浪費(fèi)。其次，我要提高自己的專注力，通過(guò)鍛煉和培養(yǎng)，讓自己能夠更好地專注于學(xué)習(xí)。最后，我將加強(qiáng)自己的自制力，通過(guò)設(shè)定明確的目標(biāo)和獎(jiǎng)懲機(jī)制，幫助自己更好地管理時(shí)間，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我向自己保證，會(huì)堅(jiān)持執(zhí)行這個(gè)改進(jìn)計(jì)劃，積極努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第四段：學(xué)習(xí)方法和技巧的總結(jié)
在這一學(xué)年中，我也總結(jié)了一些學(xué)習(xí)方法和技巧。首先，我發(fā)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)時(shí)間的管理非常重要。每天給自己制定一個(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)會(huì)分清主次，按照計(jì)劃有序地進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以有效提高學(xué)習(xí)效率。其次，積極參與課堂討論是提高自己理解能力的有效途徑。與老師和同學(xué)們一起探討問(wèn)題，分享不同的觀點(diǎn)，可以開(kāi)拓自己的思維并加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。最后，我發(fā)現(xiàn)做好筆記對(duì)復(fù)習(xí)非常有幫助。將知識(shí)點(diǎn)整理成簡(jiǎn)明扼要的筆記，可以幫助鞏固記憶，并且方便日后的復(fù)習(xí)。通過(guò)總結(jié)這些學(xué)習(xí)方法和技巧，我將更加有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。
第五段：未來(lái)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和展望
展望未來(lái)，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)充滿了信心。我將繼續(xù)培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，并保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。我希望通過(guò)自己的不懈努力，繼續(xù)取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，同時(shí)提高自己的綜合素質(zhì)。我還要持續(xù)提高自己的學(xué)習(xí)方法，不斷探索適合自己的學(xué)習(xí)方式，做到高效學(xué)習(xí)。最重要的是，我要保持韌性和耐心，面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)，不氣餒，用正確的態(tài)度和方法解決問(wèn)題。通過(guò)持續(xù)的努力，我相信未來(lái)會(huì)有更大的突破和進(jìn)步。
總而言之，年三的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我收獲頗豐，不僅在學(xué)習(xí)成績(jī)上有所提高，更在自身的綜合素質(zhì)上有所增長(zhǎng)。通過(guò)反省自己的不足和制定改進(jìn)計(jì)劃，并且運(yùn)用合適的學(xué)習(xí)方法和技巧，我相信自己的學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越好。在未來(lái)的學(xué)習(xí)路上，我會(huì)保持自信、積極和堅(jiān)持，以達(dá)到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為將來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇十七
在學(xué)校里，學(xué)生們需要進(jìn)行三方面的學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)課本知識(shí)、學(xué)習(xí)生活技能和學(xué)習(xí)品德修養(yǎng)。這三方面的學(xué)習(xí)相輔相成，共同構(gòu)建了學(xué)生的個(gè)性和素質(zhì)。在我多年的學(xué)習(xí)生涯中，我逐漸認(rèn)識(shí)到了這種學(xué)校三學(xué)的重要性，下面我將從不同的角度闡述我的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)課本知識(shí)是學(xué)校教育的核心。課本知識(shí)包含了各個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和必備技能，是學(xué)生繼續(xù)深造的基石。在這個(gè)階段，通過(guò)學(xué)習(xí)課本知識(shí)，我們可以掌握系統(tǒng)的理論知識(shí)，并能夠應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中。這其中不僅包括科學(xué)知識(shí)、文化知識(shí)，還包括技術(shù)知識(shí)和藝術(shù)知識(shí)等多個(gè)方面。正是通過(guò)學(xué)習(xí)這些知識(shí)，我們才能夠擁有豐富的知識(shí)體系，從而更好地適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)和工作。
其次，學(xué)習(xí)生活技能是學(xué)校教育的重要組成部分。生活技能是我們從小到大都需要掌握的技能，它與我們的生活息息相關(guān)。學(xué)校提供了許多機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓我們學(xué)會(huì)管理時(shí)間、組織計(jì)劃、解決問(wèn)題、溝通協(xié)調(diào)等技能。通過(guò)學(xué)習(xí)生活技能的過(guò)程，我們可以提高自己的自理能力和獨(dú)立思考能力，為將來(lái)的生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，在學(xué)習(xí)生活技能的過(guò)程中，我們還能培養(yǎng)個(gè)人興趣和愛(ài)好，提升自我價(jià)值感和成就感。
最后，學(xué)習(xí)品德修養(yǎng)是學(xué)校教育的精髓。學(xué)校教育不僅培養(yǎng)我們的智力，更重要的是培養(yǎng)我們的品德和道德觀念。學(xué)習(xí)品德修養(yǎng)，就是學(xué)習(xí)正確的價(jià)值觀和道德規(guī)范，學(xué)習(xí)如何做一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。學(xué)校通過(guò)校風(fēng)、班風(fēng)和各類活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)我們養(yǎng)成優(yōu)良的習(xí)慣和行為，如遵紀(jì)守法、尊師重道、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等。這些都是我們未來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用之人不可或缺的素質(zhì)。
總結(jié)起來(lái)，學(xué)校的三學(xué)相輔相成，通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)、技能和品德，幫助我們更全面地發(fā)展自身潛能。在學(xué)校里，我們能夠有機(jī)會(huì)探索自己的興趣愛(ài)好，拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)技能，并與老師和同學(xué)一起互動(dòng)交流，相互學(xué)習(xí)。這種全面的學(xué)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我們的未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要。因此，我深知學(xué)校三學(xué)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，會(huì)在將來(lái)的學(xué)習(xí)中更加努力，不斷提升自己的各個(gè)方面能力。
在今后的學(xué)習(xí)中，我將積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如參加社團(tuán)、參加辯論賽等，通過(guò)這些活動(dòng)提高自己的組織協(xié)調(diào)能力和人際交往能力。同時(shí)，我會(huì)有意識(shí)地關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和時(shí)事動(dòng)態(tài)，不斷拓寬自己的知識(shí)面。此外，我也會(huì)注重品德修養(yǎng)，始終保持良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
通過(guò)學(xué)校三學(xué)的有機(jī)結(jié)合，我深感自己在學(xué)校里的成長(zhǎng)和進(jìn)步。而正是這種進(jìn)步，讓我對(duì)未來(lái)充滿了信心。無(wú)論將來(lái)遇到怎樣的挑戰(zhàn)，我都相信自己可以克服并取得成功。學(xué)校三學(xué)的心得體會(huì)，不僅是對(duì)過(guò)去學(xué)習(xí)的總結(jié)，更是對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)的指引。我會(huì)以樂(lè)觀的心態(tài)迎接未來(lái)的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)，并為自己的夢(mèng)想奮斗不息。
三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇十八
科目三是機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)说缆否{駛技能考試的其中一項(xiàng)，主要考察考生的駕駛技能和安全意識(shí)。在科目三學(xué)車(chē)的過(guò)程中，我首先了解和熟悉了考試內(nèi)容和要求?？颇咳饕ㄖ苯寝D(zhuǎn)彎、曲線行駛、側(cè)方停車(chē)、坡道定點(diǎn)停車(chē)、倒車(chē)入庫(kù)和起步、直線行駛等項(xiàng)目。我通過(guò)觀看教學(xué)視頻和和教練的講解，深入了解這些項(xiàng)目的操作步驟和注意事項(xiàng)，從而為學(xué)車(chē)打下了基礎(chǔ)。
第二段：注重練習(xí)和熟練掌握技巧
在學(xué)車(chē)過(guò)程中，我注重練習(xí)和熟練掌握各項(xiàng)技巧。針對(duì)每一個(gè)項(xiàng)目，我都反復(fù)進(jìn)行了大量的練習(xí)。例如，在直角轉(zhuǎn)彎項(xiàng)目中，我多次通過(guò)實(shí)際操作掌握了剎車(chē)、換擋和轉(zhuǎn)向的協(xié)調(diào)技巧，提高了轉(zhuǎn)彎的準(zhǔn)確性和平穩(wěn)性。我還通過(guò)在不同路段進(jìn)行曲線行駛的練習(xí)，增強(qiáng)了駕駛技能和對(duì)路況的適應(yīng)能力。這些練習(xí)不僅提高了我的駕駛水平，也增強(qiáng)了對(duì)車(chē)輛性能的了解。
第三段：注意觀察和提高安全意識(shí)
科目三學(xué)車(chē)的過(guò)程中，觀察和安全意識(shí)的培養(yǎng)至關(guān)重要。合理的觀察和判斷可以幫助我們快速做出正確的駕駛決策。在學(xué)車(chē)過(guò)程中，我不僅要注重觀察周?chē)能?chē)輛和行人，還要留意路面標(biāo)志、交通信號(hào)燈等信息。我積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)并運(yùn)用交通規(guī)則和駕駛禮儀，從而正確行駛并提高自身的交通安全意識(shí)。
第四段：理解考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)并重視錯(cuò)誤矯正
科目三考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于學(xué)車(chē)者來(lái)說(shuō)是非常重要的。我們需要了解評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，從而更好地準(zhǔn)備考試并避免犯錯(cuò)。在學(xué)車(chē)過(guò)程中，我經(jīng)常與教練交流和討論各項(xiàng)技能的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，從而更好地理解各項(xiàng)技能的重點(diǎn)和要求。我還根據(jù)自己在練習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，重點(diǎn)關(guān)注和糾正常見(jiàn)的錯(cuò)誤，例如在坡道定點(diǎn)停車(chē)時(shí)控制不準(zhǔn)確等。通過(guò)不斷的自我反思和改進(jìn)，提高了學(xué)車(chē)的效果和通過(guò)考試的幾率。
第五段：培養(yǎng)自信心和保持耐心
科目三學(xué)車(chē)是一項(xiàng)需要耐心和自信心的過(guò)程。隨著練習(xí)的不斷進(jìn)行，我逐漸培養(yǎng)起了對(duì)自己駕駛技能的自信。在學(xué)車(chē)過(guò)程中，我不斷提醒自己要保持耐心。有時(shí)候做錯(cuò)了練習(xí)項(xiàng)目會(huì)感到挫敗，但我意識(shí)到這是正常的學(xué)習(xí)過(guò)程。我學(xué)會(huì)了從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的心態(tài)和方法，相信自己能夠克服困難，順利通過(guò)科目三考試。
綜上所述，科目三學(xué)車(chē)過(guò)程是一個(gè)綜合考察駕駛技能和安全意識(shí)的階段。通過(guò)了解考試內(nèi)容和要求、練習(xí)和熟練掌握技巧、注重觀察和提高安全意識(shí)、理解考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)并重視錯(cuò)誤矯正、培養(yǎng)自信心和保持耐心等措施，我逐漸提高了科三學(xué)車(chē)的效果，并順利通過(guò)了科目三考試。這一經(jīng)歷不僅讓我掌握了駕駛技能，也提高了交通安全意識(shí)，并為今后的駕駛生活打下了良好的基礎(chǔ)。
三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇十九
第一段：導(dǎo)入
近年來(lái)，隨著金融行業(yè)的蓬勃發(fā)展，銀行成為現(xiàn)代社會(huì)中重要的金融機(jī)構(gòu)之一。為了更好地服務(wù)客戶，提高員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)能力，銀行普遍開(kāi)展了三學(xué)心得體會(huì)銀行活動(dòng)，讓員工們積極主動(dòng)地分享自己的心得體會(huì)，互相學(xué)習(xí)進(jìn)步。
第二段：重視學(xué)習(xí)，提高自我
學(xué)習(xí)是銀行員工不可或缺的一項(xiàng)工作，通過(guò)三學(xué)心得體會(huì)銀行活動(dòng)，員工可以將自己工作中的經(jīng)驗(yàn)和技能分享給其他同事，幫助他們提高工作效率和業(yè)務(wù)水平。通過(guò)分享，員工不僅可以得到同事的認(rèn)可和贊賞，還能夠從其他人的經(jīng)驗(yàn)中汲取養(yǎng)分，不斷完善自己的工作方法和技巧。這種互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的氛圍，無(wú)疑對(duì)提高銀行整體素質(zhì)起到了積極的推動(dòng)作用。
第三段：借鑒經(jīng)驗(yàn)，提升服務(wù)質(zhì)量
銀行作為金融機(jī)構(gòu)，其服務(wù)質(zhì)量直接關(guān)系到客戶的滿意度和忠誠(chéng)度。通過(guò)三學(xué)心得體會(huì)銀行活動(dòng)，員工們可以了解其他同事在工作中的一些成功經(jīng)驗(yàn)和做法，從中學(xué)習(xí)到更加高效和專業(yè)的服務(wù)方式，進(jìn)而提升自己的服務(wù)質(zhì)量。在這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，員工們可以相互交流、開(kāi)拓思路，發(fā)現(xiàn)并解決服務(wù)過(guò)程中的問(wèn)題，從而提升整體的服務(wù)能力和水平。
第四段：增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作，共創(chuàng)佳績(jī)
銀行是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作環(huán)境，一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)能夠更好地完成工作任務(wù)，為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。通過(guò)三學(xué)心得體會(huì)銀行活動(dòng)，員工們可以了解到其他團(tuán)隊(duì)成員的工作方式和風(fēng)格，從而更好地進(jìn)行協(xié)調(diào)和合作，提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率和效果。通過(guò)互相學(xué)習(xí)和共同探討，團(tuán)隊(duì)成員可以實(shí)現(xiàn)知識(shí)的互補(bǔ)和經(jīng)驗(yàn)的共享，形成良好的合作氛圍，共同創(chuàng)造出更加優(yōu)異的工作成果。
第五段：總結(jié)
三學(xué)心得體會(huì)銀行活動(dòng)作為銀行中的一種學(xué)習(xí)和交流方式，促進(jìn)了員工之間的相互學(xué)習(xí)和共同進(jìn)步，提高了員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)、借鑒他人的做法，員工們可以不斷提升自己的工作效率和服務(wù)質(zhì)量，推動(dòng)銀行整體水平的提高。同時(shí)，通過(guò)活動(dòng)也增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)之間的合作和互信，共同致力于成就更加輝煌的業(yè)績(jī)。相信在不斷積累和學(xué)習(xí)的過(guò)程中，銀行將會(huì)更加臻于完美。
三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇二十
這學(xué)期以來(lái)，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于區(qū)角活動(dòng)的理論知識(shí)，現(xiàn)將自己通過(guò)學(xué)習(xí)所領(lǐng)悟之一二點(diǎn)心得記錄下來(lái)。
1、首先，我一直以為區(qū)角活動(dòng)的材料就是老師準(zhǔn)備好就可以了。小朋友只管操作就可以了?，F(xiàn)在才知道，這樣就違背了區(qū)角活動(dòng)的創(chuàng)作性、探索性。小朋友也失去了主動(dòng)創(chuàng)造、探索的機(jī)會(huì)。
一般情況下在同一個(gè)區(qū)角活動(dòng)中只提供相同材料忽略了區(qū)角活動(dòng)的趣味性，使區(qū)角活動(dòng)沒(méi)有起到應(yīng)的的寓教于樂(lè)的作用，以后在這兩個(gè)方面會(huì)加強(qiáng)注意。
2、區(qū)角活動(dòng)中老師、幼兒的角色定位
以前一直認(rèn)為，老師是區(qū)角活動(dòng)的制定者、策劃者，占主導(dǎo)地位，支配著區(qū)角活動(dòng)。幼兒只是活動(dòng)的參與者?，F(xiàn)在才知道，幼兒才是區(qū)角活動(dòng)的主體，老師只是指導(dǎo)者。老師應(yīng)更注重幼兒的自主性，保證幼兒操作的自主空間，適時(shí)調(diào)整活動(dòng)材料，強(qiáng)調(diào)規(guī)則，提供新材料，有意識(shí)引導(dǎo)幼兒記憶、理解、創(chuàng)新，用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言表述，鼓勵(lì)其操作。培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣，讓幼兒真正得益于區(qū)角活動(dòng)。
3、區(qū)角活動(dòng)的作用
區(qū)角活動(dòng)的材料應(yīng)具有探究性，以達(dá)到引發(fā)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦的作用。并在此基礎(chǔ)上能動(dòng)手操作。要明白老師的引導(dǎo)性不是語(yǔ)言引導(dǎo)代替操作，而是發(fā)現(xiàn)材料與目標(biāo)的關(guān)聯(lián)，從而引導(dǎo)幼兒也發(fā)現(xiàn)達(dá)成目標(biāo)。
4、區(qū)角活動(dòng)中遇到的問(wèn)題及對(duì)策
首先老師應(yīng)明確，區(qū)角活動(dòng)是幼兒自我學(xué)習(xí)、探索、發(fā)現(xiàn)、完善的活動(dòng)，尊重絲恩發(fā)怨長(zhǎng)興趣，讓其自由選擇，自主決定是幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的基本條件。
因此，老師要尊重幼兒自主選擇性，適當(dāng)拓展活動(dòng)空間，準(zhǔn)備充分，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的區(qū)角活動(dòng)環(huán)境，為絲恩發(fā)怨 長(zhǎng)打開(kāi)自主選擇、自發(fā)探索之門(mén)。
5、根據(jù)要本班實(shí)際情況與個(gè)體差異適時(shí)調(diào)整，做到理論聯(lián)系實(shí)際，具體問(wèn)題
三學(xué)一會(huì)心得體會(huì)篇二十一
高三，是每一個(gè)高中生沖刺的最后階段。一場(chǎng)考試不僅關(guān)系到一個(gè)學(xué)期的成績(jī)，也會(huì)直接影響到整個(gè)高中三年的努力和未來(lái)的學(xué)業(yè)規(guī)劃。加之高考制度的不斷調(diào)整，高三學(xué)習(xí)成了所有高中生必須要面對(duì)的困難。自己也是在高三的學(xué)習(xí)中，體會(huì)到了很多的成功和失敗，但最終內(nèi)心的成長(zhǎng)卻是最難得的財(cái)富。
無(wú)論怎樣激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，高三的學(xué)生在學(xué)習(xí)上也應(yīng)該保持平常心態(tài)的。過(guò)程才是最重要的，平日的努力才能保證最后的收獲。在學(xué)習(xí)中，制定明確的計(jì)劃并堅(jiān)持執(zhí)行是非常重要的。對(duì)于學(xué)習(xí)成果要及時(shí)總結(jié)檢查，避免浪費(fèi)時(shí)間。同時(shí)，用心體會(huì)學(xué)習(xí)的過(guò)程，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)方法也是非常重要的。在備考高考的時(shí)候，可以采用給自己制定關(guān)鍵詞和思維導(dǎo)圖的辦法，這樣不僅可以加深記憶，也可以讓自己更好的理解知識(shí)。
學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要注意對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)的`掌握和薄弱環(huán)節(jié)的強(qiáng)化。透徹了解學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)，融會(huì)貫通的掌握，大量的總結(jié)復(fù)習(xí)。只有在理解的基礎(chǔ)上，才能夠?qū)W(xué)科知識(shí)進(jìn)行更深層次的思考。在復(fù)習(xí)中可以選用不同的復(fù)習(xí)方式：回憶法、歸納法、演繹法等，以達(dá)到高效復(fù)習(xí)的目的，并在考試中有更大的發(fā)揮空間。
高三在學(xué)習(xí)上往往是緊張加重負(fù)擔(dān)，但這并不意味著學(xué)生們可以忽視生活和體育鍛煉。學(xué)習(xí)的好習(xí)慣不僅能為以后的生活奠定基礎(chǔ)，強(qiáng)身健體也對(duì)學(xué)生的身心健康至關(guān)重要。高質(zhì)量睡眠是提高效率，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力的關(guān)鍵所在；體育鍛煉活躍大腦，排除疲勞助于學(xué)習(xí)效果的提高。
同時(shí)，做好高三規(guī)劃是非常重要的，包括以后的讀書(shū)規(guī)劃、課外活動(dòng)規(guī)劃、目標(biāo)職業(yè)規(guī)劃等?？梢栽儐?wèn)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐或咨詢其他專業(yè)人士來(lái)制定一個(gè)好的規(guī)劃。遵循規(guī)劃，在學(xué)習(xí)和生活上尋求平衡，才能有更大的動(dòng)力和創(chuàng)造更大的價(jià)值。
高三的學(xué)習(xí)不僅僅是對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，更是對(duì)自我控制和心態(tài)調(diào)節(jié)的一種考驗(yàn)。高三學(xué)習(xí)的壓力非常大，難度系數(shù)也非常高，所以要有健康的心態(tài)才能順利度過(guò)?！澳芰ο拗剖?，態(tài)度限制未來(lái)”，不要給自己太多壓力，不要過(guò)于緊張。高三學(xué)習(xí)的過(guò)程中，應(yīng)該保持一個(gè)良好的狀態(tài)，并在出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候及時(shí)解決。
為了兼顧自我長(zhǎng)期發(fā)展與應(yīng)試需求，高三學(xué)生要采用針對(duì)不同學(xué)科和不同內(nèi)容的學(xué)習(xí)策略，建立適合自己的學(xué)習(xí)體系，從而達(dá)到高效的學(xué)習(xí)效果。選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，會(huì)使學(xué)習(xí)變得更加高效，同時(shí)還可以減輕負(fù)擔(dān)，節(jié)約時(shí)間。建議選用更加靈活、多樣化的學(xué)習(xí)方式，如下載一些比較好的app，使用一些可以有效整合學(xué)科內(nèi)容的工具，在學(xué)科評(píng)測(cè)中表現(xiàn)出色。
小結(jié)
無(wú)論是考出好成績(jī)，還是學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)和技巧，高三的學(xué)習(xí)都是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，但與此同時(shí)，付出的代價(jià)也是顯而易見(jiàn)的。認(rèn)真對(duì)待高三，積極理解并掌握高三學(xué)習(xí)的重要原則，建立良好的學(xué)習(xí)方法和思維方式，做好規(guī)劃和心態(tài)調(diào)節(jié)，堅(jiān)持努力奮斗，相信每一個(gè)高中生都能綻放光彩，取得更好的成績(jī)。