生活中有很多值得我們總結(jié)的經(jīng)驗和教訓(xùn)，這樣我們才能不斷進步。如何有效地進行團隊合作是提高工作效率的關(guān)鍵。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家?guī)硪恍╈`感。
科學(xué)發(fā)展觀聽課心得篇一
通過學(xué)習(xí)，我深刻地感到：科學(xué)發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們把握大局、做好各項工作，具有非常重要的意義。堅持科學(xué)發(fā)展觀已成為我們的重大國策，作為一個海洋與漁業(yè)工作人員，我就學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的收獲，談以下幾點體會。
1、以經(jīng)濟建設(shè)為中心是科學(xué)發(fā)展觀的前提。樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，必須糾正一些地方和領(lǐng)域出現(xiàn)的重經(jīng)濟指標，輕社會進步；重物質(zhì)成果，輕人的價值；重眼前利益，輕長遠發(fā)展的觀念。我們必須在堅持經(jīng)濟建設(shè)這個中心的基礎(chǔ)上，來統(tǒng)籌各方面，促進全面發(fā)展。
2、以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，注重以人為本，是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的根本出發(fā)點和落腳點，也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作的重要保證。關(guān)心群眾生產(chǎn)生活的工作做好了、做扎實了，我們就能凝聚起齊心協(xié)力戰(zhàn)勝困難、推進事業(yè)發(fā)展的強大力量。
3、制度建設(shè)是科學(xué)發(fā)展觀的重心。從根本上說，樹立科學(xué)發(fā)展觀，要解決的是體制、制度問題?？茖W(xué)發(fā)展觀同時也是科學(xué)的改革觀。因此問題不僅在于我們“要”以人為本，“要”全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，更重要的是必須著眼于“怎樣”實現(xiàn)這一要求。這就要靠體制改革，制度創(chuàng)新。但由于市場經(jīng)濟體制在諸多方面的不完善，因此根本的解決之道在于按“五個統(tǒng)籌”的發(fā)展要求來深化改革，致力于社會主義市場經(jīng)濟體制的不斷完善。
4、“五個統(tǒng)籌”是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放的要求，推進中國的經(jīng)濟的發(fā)展，實現(xiàn)中國經(jīng)濟的振興，并讓中國的國際經(jīng)濟地位上一個新的臺階，這五個統(tǒng)籌的實質(zhì)，就是在全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)現(xiàn)代化的進程中，選擇什么樣的發(fā)展道路和發(fā)展模式，如何發(fā)展得更好的問題。
通過學(xué)習(xí)，我深刻地感到：樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀必須正確處理好幾個關(guān)系。
1、正確處理好改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系。發(fā)展是硬道理，只有堅持發(fā)展，才能提高人民的生活水平，才能保持社會的穩(wěn)定。改革是推動發(fā)展的`強大動力，是解放和發(fā)展生產(chǎn)力的必由之路。穩(wěn)定是推進改革和發(fā)展的前提。
2、正確處理好物質(zhì)文明、政治文明與精神文明的關(guān)系。牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，一定要正確認識和處理物質(zhì)文明、政治文明和精神文明三者的關(guān)系。一定要堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，既大力促進物質(zhì)文明發(fā)展，也大力促進政治文明和精神文明發(fā)展，并努力使它們相互配合、相互促進、相互協(xié)調(diào)。
3、正確處理好經(jīng)濟增長、經(jīng)濟發(fā)展與社會全面發(fā)展的關(guān)系。經(jīng)濟增長、經(jīng)濟發(fā)展和社會全面發(fā)展之間存在著相互依存、相互補充、相互促進的關(guān)系。經(jīng)濟增長、經(jīng)濟發(fā)展是社會發(fā)展的基礎(chǔ)和前提，社會發(fā)展則是經(jīng)濟增長、經(jīng)濟發(fā)展的目的和保障。
生態(tài)良性循環(huán)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，堅定不移地走可持續(xù)發(fā)。
科學(xué)發(fā)展觀聽課心得篇二
在新的歷史條件下，地方人大的地位將越來越重要，任務(wù)將越來越繁重，加強地方國家權(quán)力機關(guān)黨建工作顯得尤為重要。重慶市萬州區(qū)人大常委會黨組深入學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀，堅持圍繞中心，服務(wù)大局，突出特色，與時俱進，不斷創(chuàng)新黨建工作思路，具體做到堅持“三個圍繞”，突出“三個創(chuàng)新”，抓好“四個建設(shè)”，為不斷開創(chuàng)人大工作新局面奠定基礎(chǔ)，創(chuàng)造條件，提供政治和組織保證。
堅持“三個圍繞”
一是圍繞服務(wù)中心抓黨建。服從和服務(wù)于黨的中心工作，把政治工作的重點、經(jīng)濟工作的難點、群眾關(guān)心的熱點作為人大機關(guān)黨建工作的著眼點。當前是萬州搶抓機遇，推進“500億萬州”建設(shè)，實現(xiàn)加快和率先發(fā)展，為建設(shè)重慶第二大城市和三峽庫區(qū)經(jīng)濟中心奠定基礎(chǔ)的重要時期，區(qū)人大機關(guān)黨委始終堅持把促進發(fā)展作為履行職能、開展工作的第一要務(wù)，著重圍繞人大常委會針對產(chǎn)業(yè)發(fā)展、就業(yè)和再就業(yè)、社會保障、移民安穩(wěn)致富、城市規(guī)劃建設(shè)和管理、新農(nóng)村建設(shè)、構(gòu)建和諧萬州等帶有長遠性、根本性、全局性和關(guān)系人民群眾根本利益的重大事項適時作出決議決定開展機關(guān)黨建工作，推動萬州經(jīng)濟社會健康發(fā)展。
二是圍繞實施監(jiān)督抓黨建。堅持在人大黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮好機關(guān)黨委的核心保證作用，認真學(xué)習(xí)貫徹實施《監(jiān)督法》，依法加強對“一府兩院”的監(jiān)督。把推進依法行政、公正司法，建設(shè)法治政府作為人大實施監(jiān)督的重點，把與人民群眾生產(chǎn)生活和經(jīng)濟社會發(fā)展密切相關(guān)的法律法規(guī)作為人大執(zhí)法檢查的重點，緊抓群眾關(guān)心的熱點、難點、焦點問題，把人大法律監(jiān)督、工作監(jiān)督與群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督緊密結(jié)合起來，積極應(yīng)對實施西部大開發(fā)、國家城鄉(xiāng)統(tǒng)籌綜合配套改革試驗區(qū)、三峽大移民的機遇與挑戰(zhàn)。
三是圍繞固本強基抓黨建。堅持用科學(xué)理論和現(xiàn)代知識武裝黨員干部頭腦，提高素質(zhì)，增強政治敏銳性和鑒別力，提高駕馭全局的能力，加強思想政治工作和對黨員干部的管理、監(jiān)督，開展黨性、黨風、黨紀教育，引導(dǎo)大家樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，通過黨員干部的模范帶頭作用，保證黨的路線、方針、政策的貫徹落實。
突出“三個創(chuàng)新”
一是機制創(chuàng)新。區(qū)人大機關(guān)黨委既隸屬區(qū)直機關(guān)黨工委的領(lǐng)導(dǎo)，又接受區(qū)人大常委會黨組的直接領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)人大機關(guān)黨委下屬4個黨支部，其中離退休黨員單獨成一個黨支部。黨員中包括現(xiàn)任人大常委會黨組成員、機關(guān)全體黨員和離退休老黨員，副處級以上黨員108人，其中副廳級以上黨員20人。獨特的機構(gòu)模式和人員構(gòu)成情況決定了人大機關(guān)黨建工作既與其他部門的黨建工作有共性，又有其特殊性。因此，區(qū)人大機關(guān)黨委聯(lián)系實際，積極探索，形成了在人大黨組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，由機關(guān)黨委總體負責，各支部分別活動，辦公室和各委員會協(xié)調(diào)配合的局面，健全完善了黨建工作的運行機制，努力確保機關(guān)黨建和人大業(yè)務(wù)工作在時間分配、計劃安排、工作成效等方面同步考慮、同步安排、同步運作，形成和諧統(tǒng)一的整體。
二是內(nèi)容創(chuàng)新。機關(guān)黨建是教育人、引導(dǎo)人、凝聚人、塑造人的工作，目的在于全面推進黨的思想、組織、作風建設(shè)，促進各項業(yè)務(wù)工作任務(wù)的完成。因此，區(qū)人大機關(guān)黨建工作內(nèi)容力求做到“三個著力”和“四個結(jié)合”：即著力提高黨員隊伍的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，著力發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用和黨員的先鋒模范作用，著力增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力;結(jié)合規(guī)范運作程序，結(jié)合增強監(jiān)督實效，結(jié)合發(fā)揮代表作用，結(jié)合擴大公民有序的政治參與，實現(xiàn)機關(guān)黨建工作的新突破和人大工作水平的新提高。
三是方式創(chuàng)新。積極創(chuàng)造條件，利用各種時機，開展形式多樣的活動，拓展人大機關(guān)黨建工作的領(lǐng)域和空間，使黨員干部在活動中接受教育，陶冶情操，增強凝聚力。充分發(fā)揮人大機關(guān)離退休同志“政治、人才、法制”三大優(yōu)勢，在離退休老同志發(fā)揮余熱方面作足文章。建立健全競爭激勵和獎懲機制，激發(fā)人大機關(guān)黨建工作活力，不斷開創(chuàng)人大機關(guān)黨建工作新局面。
科學(xué)發(fā)展觀聽課心得篇三
史志工作如何貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)史志編纂業(yè)務(wù)，這是擺在我們修志工作者面前的一個新課題。通過學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，結(jié)合當前我縣史志工作實際，我認為，只有用科學(xué)發(fā)展觀理論指導(dǎo)史志工作，努力探索史志工作的客觀規(guī)律，才能促進史志事業(yè)的不斷發(fā)展，促進文化大發(fā)展大繁榮。
一、只有堅持科學(xué)發(fā)展觀，才能真正體現(xiàn)"秉筆直書"。
秉筆直書是修志工作者應(yīng)具備的基本素質(zhì)，司馬遷直言受宮刑，仍寫下千古絕唱的《史記》，成為史志工作者的典范。然而，當今所修志書，記成績的多，記問題的少;記經(jīng)驗的多，記失誤的少;總之是報喜的多，報憂的少。這樣的志書如何給后人于啟迪?怎么能體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀?怎么稱得上秉筆直書?筆者在讀首屆《__縣志》時，對有一段文字印象頗深，啟發(fā)很大。即《__縣志》第四卷"農(nóng)業(yè)"中記述農(nóng)田建設(shè)之欄河造田(見《__縣志》153頁)有這樣一段文字："1958年，全縣掀起攔河造田熱潮……全縣累計攔河造田3000多畝，用工70多萬個，投資50多萬元"。緊接著，筆鋒一轉(zhuǎn)："1975年8月9日特大洪災(zāi)，將10多年心血筑成的江南'三壩'(殷家壩、郭家壩、太平壩)毀于一旦"。"1982年7月20日暴雨成災(zāi)，又將江北之桑坪壩、水田壩582畝河田沖走"。且畫龍點睛加了一句："兩次教訓(xùn)說明，山區(qū)攔河造田要尊重自然規(guī)律，要山、水、林、田、路綜合治理，要給水留出路。"短短數(shù)語，記述了一個血淋淋的事實：不尊重自然規(guī)律，不講科學(xué)發(fā)展，必將受到自然界的懲罰!看到此，筆者欽佩作者的膽識和秉筆直書的史德，首屆縣志成書1985年，人們還籠罩在"農(nóng)業(yè)學(xué)大寨"的光環(huán)之中，沒有一定的膽識，怎么敢說"不"字?沒有科學(xué)發(fā)展觀的理念，怎么會選擇這樣的資料?如果只記攔河造田的成績，不記后面的教訓(xùn)，那志書還有什么存史價值呢，又有什么深度可言呢。鄰縣曾講起他們首屆修志形成的初稿如實記述了當時在全地區(qū)聞名的"餓死人事件"，最后卻被當時還在位的一名縣級領(lǐng)導(dǎo)給砍掉了，第二輪修志時還得補遺，可見秉筆直書是有一定難度的。
我們這次續(xù)修縣志，盡量應(yīng)用科學(xué)發(fā)展觀選擇、分析、應(yīng)用資料，但各方面上報的資料反應(yīng)正面的多，反面的少，報喜不報憂的問題還比較嚴重，是有待改進的問題。但也有記得比較好的地方，如在記述環(huán)境保護方面，我們選用了茅坪河的污染治理資料，如實記述茅坪河沿岸發(fā)展幾十家紙廠造成茅坪河污染嚴重，并引起中央領(lǐng)導(dǎo)重視，縣委、縣政府下決心整治，關(guān)閉所有紙廠，使茅坪河由原來的"醬黑色"變得清澈如初等等經(jīng)過，此等記述可引起人們深思和從中受到啟迪。我們史志工作者學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀，就是要學(xué)會用科學(xué)發(fā)展觀去洞察事物，具有敏銳的思維、明辨是非的"火眼金睛"、秉筆直書的史德，才能修出有益后人的傳世之作。
二、只有堅持以人為本，才能真正體現(xiàn)新史志特色。
以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心，新修史志要求加大人物記述份量，這正是科學(xué)發(fā)展觀在史志編修中的具體體現(xiàn)。史志記述的是事，但事是人做的，如果離開了記人，只見事不見人，就好比皮與毛的關(guān)系，皮之不存，毛將焉附。新修史志，要突出特色，就必須加大人物入書的信息量，在堅持"生不立傳"的原則下，可為在世人物設(shè)置人物表、人物錄，重要的是"以事系人"，把一個個鮮活的人融入到具體事件中去，使之更加生動，更加激勵世人，把科學(xué)發(fā)展觀的以人為本理念應(yīng)用到修志業(yè)務(wù)之中。
同時，地方志書是一地之全史，百科全書，必須讓廣大人民群眾廣泛參與。不能搞閉門修志，"官書"不是"關(guān)"著門寫書，必須實行開門修志。一是要發(fā)揮人民群眾力量征集資料。通過公告、網(wǎng)站等渠道廣泛發(fā)動群眾，廣泛提供地情資料和歷史見證，確保入志資料的全面性和真實性。二是創(chuàng)新志書評議制度。廣泛發(fā)動群眾對入志的重大事件、重要決策、重要人物公開進行評議。在充分聽取群眾意見的基礎(chǔ)上，正確集中群眾智慧，確保志書質(zhì)量。三是記述的內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)人民群眾是歷史的創(chuàng)造者、是推動歷史前進的決定性力量，體現(xiàn)人民的主體地位和首創(chuàng)精神。
三、實現(xiàn)史志成果與人民共享，發(fā)揮史志對地方經(jīng)濟和社會發(fā)展的促進作用。
經(jīng)典哦讓史志進學(xué)堂、進黨校、進機關(guān)、進農(nóng)村、進家庭。二是應(yīng)用現(xiàn)代信息化技術(shù)手段，建立公共服務(wù)平臺。要建立地情網(wǎng)站，將史志資料通過網(wǎng)站發(fā)布，方便人們查閱。只有建成電子化、網(wǎng)絡(luò)化的史志公共服務(wù)平臺，才能真正實現(xiàn)修志成果與人民共享。三是提供快捷的服務(wù)。史志編纂周期一般較長，多則十年之久，少則三五年，不能滿足現(xiàn)代快節(jié)奏需求。要探索高效率、快速反映地情資料的新機制，應(yīng)用現(xiàn)代科技手段，縮短工作周期。編纂出版年鑒是的快捷方法，做到當年編輯、當年出版、當年發(fā)揮作用，為地方經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)。
總之，史志工作是社會主義先進文化建設(shè)中的一項重要工作，我們史志工作者只有堅持為黨委政府服務(wù)、為科學(xué)發(fā)展服務(wù)、為人民群眾服務(wù)的指導(dǎo)思想，進一步解放思想、開拓創(chuàng)新、扎實工作，才能讓史志工作在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下闖出一片新天地。
科學(xué)發(fā)展觀聽課心得篇四
開頭段落：引入科學(xué)發(fā)展觀的概念，強調(diào)其重要性和必要性，并提出個人對科學(xué)發(fā)展觀的認識和體會。
科學(xué)發(fā)展觀是習(xí)近平總書記提出的重要理論，是我們黨治國理政的重要指導(dǎo)思想之一。它強調(diào)堅持以人為中心、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的思想，要求在經(jīng)濟發(fā)展的同時注重社會進步、生態(tài)文明建設(shè)。在我的生活和工作中，我始終堅守科學(xué)發(fā)展觀，認真踐行它所強調(diào)的原則和方法。通過這些年的實踐和體會，我對科學(xué)發(fā)展觀有了更深刻的認識和體會。
正文第一段：強調(diào)科學(xué)發(fā)展觀的以人為本和全面發(fā)展的原則，介紹個人在工作中踐行以人為本的具體經(jīng)歷。
科學(xué)發(fā)展觀強調(diào)以人為本，這是我在工作中最深刻的體會之一。作為一名公務(wù)員，我時刻牢記人民對公共服務(wù)的需要和期待。在每一次工作中，我都努力將群眾的利益放在首位，傾聽他們的聲音，回應(yīng)他們的關(guān)切。比如，去年在我所在的地方發(fā)生了一場大洪水，導(dǎo)致許多群眾受災(zāi)。我積極參與救災(zāi)工作，親自走訪受災(zāi)地區(qū)，幫助受困群眾撤離和提供生活救助。在這個過程中，我深刻感受到了科學(xué)發(fā)展觀所強調(diào)的以人為本的理念，只有真正關(guān)心群眾的需求，才能讓他們感受到黨和政府的溫暖，樹立起對黨的信任和擁護。
正文第二段：介紹個人在經(jīng)濟發(fā)展中注重全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的實踐經(jīng)驗，并闡述其對科學(xué)發(fā)展觀的理解。
科學(xué)發(fā)展觀還強調(diào)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，這也是我在工作中的一大體會。在我所在的單位，我們積極推進經(jīng)濟發(fā)展的同時，注重生態(tài)環(huán)境保護和資源的合理利用。例如，我們在建設(shè)新的工業(yè)園區(qū)時，注重生態(tài)環(huán)境保護，采用了先進的環(huán)保技術(shù)和設(shè)施，確保生產(chǎn)活動對環(huán)境的影響最小化。同時，我們還加大了對可再生能源的利用力度，促進了經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境可持續(xù)的協(xié)調(diào)。通過這些實踐，我深刻認識到，經(jīng)濟發(fā)展不應(yīng)該以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價，只有全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，才能保證經(jīng)濟的長期穩(wěn)定和社會的可持續(xù)進步。
正文第三段：介紹個人在社會進步方面的努力和踐行科學(xué)發(fā)展觀的體會。
科學(xué)發(fā)展觀還要求在經(jīng)濟發(fā)展的同時注重社會進步。在我所在的社區(qū)，我積極參與公益活動，關(guān)心弱勢群體的需求，努力為他們提供幫助。比如，我們組織了一次關(guān)愛留守兒童的活動，為他們提供心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)資源，幫助他們更好地成長。通過這些活動，我體會到了科學(xué)發(fā)展觀所強調(diào)的社會進步的重要性。只有關(guān)注社會群體的需求，幫助他們解決問題，才能推動社會進步和凝聚社會力量，實現(xiàn)共同富裕。
結(jié)尾段：總結(jié)個人在遵守科學(xué)發(fā)展觀方面的體會，號召更多的人加入到踐行科學(xué)發(fā)展觀的行列中來。
通過遵守科學(xué)發(fā)展觀，我不僅在工作中發(fā)現(xiàn)了更多的人文關(guān)懷和生態(tài)環(huán)境的保護，也在個人的生活中提升了自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。我呼吁更多的人關(guān)注科學(xué)發(fā)展觀，踐行科學(xué)發(fā)展觀，為我們的社會和國家的發(fā)展做出積極的貢獻。只有堅持科學(xué)發(fā)展觀，才能實現(xiàn)全面發(fā)展的目標，讓我們的國家更加強大，人民更加幸福。
科學(xué)發(fā)展觀聽課心得篇五
科學(xué)發(fā)展觀是習(xí)近平總書記提出的一種基本思想，對于我個人來說，這種觀念不僅在學(xué)習(xí)和工作上給予了我指引，也在個人生活中給予了我很多的幫助和啟示。在實踐中，我逐漸體會到遵守科學(xué)發(fā)展觀的重要性和價值，并且深刻理解到它為我們提供了合適的思維方式和行為準則。以下是我對于遵守科學(xué)發(fā)展觀的心得體會。
首先，科學(xué)發(fā)展觀告訴我們要堅持以人民為中心的發(fā)展思想。人民是歷史的創(chuàng)造者和發(fā)展的主體，發(fā)展的最終目的是造福人民。我們不能只關(guān)注表面的經(jīng)濟增長，而應(yīng)該更關(guān)心人民群眾的生活質(zhì)量和幸福感。在我的工作中，我始終將人民的利益放在首位，積極探索解決人民實際問題的途徑和方法。這個心得體會讓我更加關(guān)注人民群眾的需求和利益，使我在工作中更加積極主動地為人民服務(wù)。
其次，科學(xué)發(fā)展觀強調(diào)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。這意味著我們不能僅僅追求經(jīng)濟的發(fā)展，還要注重社會、環(huán)境和資源等多個方面的平衡發(fā)展。我在生活中也深刻體會到了這一點。例如，在家庭中，我不僅關(guān)注自己的物質(zhì)享受，還要照顧家庭的和諧和家人的健康。同樣地，在社會環(huán)境中，我也努力遵守環(huán)保規(guī)定，減少對環(huán)境的污染。這種全面協(xié)調(diào)發(fā)展的思維也讓我在工作中更加注重平衡各種利益，避免只看到眼前利益而忽視長遠發(fā)展。
再次，科學(xué)發(fā)展觀強調(diào)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展。創(chuàng)新是推動發(fā)展的根本動力，只有不斷進行科技創(chuàng)新和體制機制創(chuàng)新，才能保持持續(xù)發(fā)展的活力。在我自己的學(xué)習(xí)和工作中，我始終重視創(chuàng)新和學(xué)習(xí)新知識。例如，我在工作中積極探索新的解決問題的方法，不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能。同時，我也鼓勵身邊的同事和朋友們勇于創(chuàng)新，在工作和生活中不斷追求新的突破。
此外，科學(xué)發(fā)展觀強調(diào)全面深化改革。改革是破除各種制約發(fā)展的體制機制障礙，激發(fā)社會發(fā)展的活力。在我的個人生活中，我也深刻認識到改革的重要性。例如，我從小就習(xí)慣了按部就班地做事，直到遇到困難時才尋找解決辦法。但是，通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，我開始鼓勵自己勇于改革和創(chuàng)新。在工作中，我嘗試著與同事合作，通過共同思考和討論，找到解決問題的新辦法。這種改革的思維方式讓我在工作中更加主動、積極地迎接挑戰(zhàn)。
最后，科學(xué)發(fā)展觀讓我認識到發(fā)展的道路是曲折的。在實際實踐中，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但是只要我們堅持遵循科學(xué)發(fā)展觀的原則，就能夠克服困難，取得成功。在我個人生活中，我也經(jīng)歷了很多挫折和困難，但是通過遵守科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)，我學(xué)會了不放棄，堅持努力，最終收獲了成功。這種通過持之以恒克服困難的心態(tài)，不僅適用于個人生活，也適用于工作和社會的發(fā)展。
綜上所述，遵守科學(xué)發(fā)展觀對于個人的發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。它提醒我們要關(guān)注人民的利益，追求全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，推動創(chuàng)新和改革，并克服發(fā)展中的各種困難。通過遵守科學(xué)發(fā)展觀，我深刻體會到它對于個人能力提升和人生發(fā)展的重要性，并且我將繼續(xù)遵守科學(xué)發(fā)展觀，在自己的學(xué)習(xí)、工作和生活中積極踐行。
科學(xué)發(fā)展觀聽課心得篇六
通過學(xué)習(xí)，我深刻地感到：科學(xué)發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們把握大局、做好各項工作，具有非常重要的意義。堅持科學(xué)發(fā)展觀已成為我們的重大國策，作為一個當代小學(xué)校長，我就學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的收獲，談以下幾點體會。
必須全面準確地把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求，堅持以人為本，就是要以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標，從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要，切實保障人民群眾的經(jīng)濟、政治和文化權(quán)益，讓發(fā)展的成果惠及全體人民。
1、以經(jīng)濟建設(shè)為中心是科學(xué)發(fā)展觀的前提。樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，必須糾正一些地方和領(lǐng)域出現(xiàn)的重經(jīng)濟指標，輕社會進步;重物質(zhì)成果，輕人的價值;重眼前利益，輕長遠發(fā)展的觀念。我們必須在堅持經(jīng)濟建設(shè)這個中心的基礎(chǔ)上，來統(tǒng)籌各方面，促進全面發(fā)展。
2、以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，注重以人為本，是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的根本出發(fā)點和落腳點，也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作的重要保證。關(guān)心群眾生產(chǎn)生活的工作做好了、做扎實了，我們就能凝聚起齊心協(xié)力戰(zhàn)勝困難、推進事業(yè)發(fā)展的強大力量。
3、制度建設(shè)是科學(xué)發(fā)展觀的重心。從根本上說，樹立科學(xué)發(fā)展觀，要解決的是體制、制度問題。科學(xué)發(fā)展觀同時也是科學(xué)的改革觀。因此問題不僅在于我們“要”以人為本，“要”全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，更重要的是必須著眼于“怎樣”實現(xiàn)這一要求。這就要靠體制改革，制度創(chuàng)新。但由于市場經(jīng)濟體制在諸多方面的不完善，因此根本的解決之道在于按“五個統(tǒng)籌”的發(fā)展要求來深化改革，致力于社會主義市場經(jīng)濟體制的不斷完善。
4、“五個統(tǒng)籌”是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放的要求，推進中國的經(jīng)濟的發(fā)展,實現(xiàn)中國經(jīng)濟的振興,并讓中國的國際經(jīng)濟地位上一個新的臺階,這五個統(tǒng)籌的實質(zhì)，就是在全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)現(xiàn)代化的進程中，選擇什么樣的發(fā)展道路和發(fā)展模式，如何發(fā)展得更好的問題。
科學(xué)發(fā)展觀聽課心得篇七
科學(xué)發(fā)展觀是以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體科學(xué)決策，是對馬克思主義中國化最新成果的集中概括?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心理念是人的全面發(fā)展。作為一名教師，我深深體會到科學(xué)發(fā)展觀在教學(xué)中的重要性。在進行了多年教學(xué)實踐后，我收獲了一些心得體會，以下將從目標制定、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、評價方式和師生關(guān)系五個方面進行闡述。
首先，科學(xué)發(fā)展觀對于教學(xué)目標的制定有著重要指導(dǎo)意義。傳統(tǒng)的教學(xué)目標通常局限于學(xué)生的知識和技能的掌握，而科學(xué)發(fā)展觀認為教育應(yīng)該以人的全面發(fā)展為目標，追求學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高。因此，在制定教學(xué)目標時，我注重將知識與實際應(yīng)用相結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。比如，在教授生物學(xué)的課程中，除了傳授生物學(xué)的基本知識，我鼓勵學(xué)生主動參與實驗，動手操作，培養(yǎng)他們動手能力和觀察能力，從而提高他們對生物學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和理解深度。
其次，在教學(xué)內(nèi)容的選擇上，科學(xué)發(fā)展觀也有著重要啟示。科學(xué)發(fā)展觀要求我們關(guān)注全局和長遠，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此，在教學(xué)內(nèi)容上，我不僅注重傳授基礎(chǔ)知識，還注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和綜合分析能力。比如，在高中物理的教學(xué)中，我不僅僅教授基本的物理公式和定律，還注重教授物理的應(yīng)用，讓學(xué)生學(xué)會將物理知識運用到實踐中去解決實際問題。借助科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)，我能更好地滿足學(xué)生的需求，使他們在學(xué)習(xí)過程中不僅能夠掌握知識，還能夠形成批判性思維和解決問題的能力。
第三，科學(xué)發(fā)展觀對于教學(xué)方法的選擇也提供了寶貴的參考?？茖W(xué)發(fā)展觀倡導(dǎo)全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。因此，在教學(xué)中，我常常采用多元化、互動式的教學(xué)方法。比如，在舉行生物學(xué)實驗時，我不再是簡單地向?qū)W生講解實驗過程，而是鼓勵他們自己動手操作，觀察和總結(jié)實驗結(jié)果。此外，我經(jīng)常布置小組活動，讓學(xué)生們進行團隊合作，培養(yǎng)他們的溝通能力和合作精神?？茖W(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的教學(xué)方法，使學(xué)生能夠在實踐中學(xué)習(xí)和發(fā)展，更好地適應(yīng)未來社會的發(fā)展需求。
第四，科學(xué)發(fā)展觀對于評價方式也提出了新的要求?？茖W(xué)發(fā)展觀要求教育評價要客觀、公正、科學(xué)。因此，我在評價學(xué)生時注重綜合素質(zhì)的考核，不僅僅以學(xué)習(xí)成績?yōu)槲ㄒ坏脑u價標準，還注重考察學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力和團隊合作能力。此外，我積極鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的見解和觀點，鼓勵他們的主動思考和探索。通過多樣化的評價方式，我能夠更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和發(fā)展情況，及時給予他們指導(dǎo)和鼓勵。
最后，科學(xué)發(fā)展觀對于師生關(guān)系的構(gòu)建也提供了有益的指導(dǎo)?？茖W(xué)發(fā)展觀倡導(dǎo)平等、民主、尊重和關(guān)愛，要求教師與學(xué)生建立平等的關(guān)系。在教學(xué)中，我注重與學(xué)生的溝通與交流，關(guān)注他們的成長和困惑。通過與學(xué)生的互動，我能夠更好地了解他們的需求和困擾，有針對性地給予他們指導(dǎo)和幫助。同時，我也鼓勵學(xué)生之間的互助和合作，建立和諧的學(xué)習(xí)氛圍。通過科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)，我與學(xué)生之間的關(guān)系更加緊密，教學(xué)效果也更明顯。
總之，科學(xué)發(fā)展觀在教學(xué)中的應(yīng)用不僅對學(xué)生的全面發(fā)展有著重要指導(dǎo)意義，也為教師在教學(xué)實踐中提供了寶貴的參考。在實際教學(xué)中，我深切體會到科學(xué)發(fā)展觀帶給教育的積極變革，它讓教育更加科學(xué)、人性化。我將繼續(xù)堅持科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)，不斷改進自己的教學(xué)實踐，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻自己的力量。
科學(xué)發(fā)展觀聽課心得篇八
科學(xué)發(fā)展觀是對馬克思主義發(fā)展觀的繼承與創(chuàng)新，也是指導(dǎo)我國現(xiàn)代化建設(shè)的科學(xué)的思維理念。其內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟、政治、文化、社會發(fā)展各個領(lǐng)域，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟基礎(chǔ)問題，又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問題;既是重大的理論問題，又是重大的實踐問題。因此，牢固樹立和認真落實科學(xué)發(fā)展觀，是做好一切工作的根本指針，也是組織人事工作蓬勃發(fā)展的重要保證。
我們要認真學(xué)習(xí)，研讀學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的學(xué)習(xí)書籍和文件篇目，深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求和總體目標，并著力在武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作上下功夫，在提高思想認識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進科學(xué)發(fā)展的目標上下功夫，做到真學(xué)、常學(xué)、深學(xué)，勤于思考，善于應(yīng)用，真正學(xué)通弄懂。
通過第一階段的學(xué)習(xí)，我對科學(xué)發(fā)展觀的思想內(nèi)涵有了較深刻的理解。一是確立了科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、和平發(fā)展的思想。發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的主題，是第一要義，是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。發(fā)展是解決中國一切問題的根本。發(fā)展必須是以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展，根本目的是做到發(fā)展為人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果人民共享。二是確立了以人為本的思想。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心，也是我們黨全心全意為人民服務(wù)根本宗旨的集中體現(xiàn)。堅持以人為本，就是要以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標，從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要，切實保障人民群眾的經(jīng)濟、政治、文化和社會權(quán)益，讓發(fā)展的成果惠及全體人民。三是確立了全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的思想。全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求。全面，就是要以經(jīng)濟建設(shè)為中心，全面推進經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)新的偉大工程;協(xié)調(diào)，就是要堅持"五個統(tǒng)籌"，推進現(xiàn)代化建設(shè)各個環(huán)節(jié)、各個方面相協(xié)調(diào)，推進生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑相協(xié)調(diào);可持續(xù)，就是要堅持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，實現(xiàn)永續(xù)發(fā)展。四是豐富和發(fā)展了統(tǒng)籌兼顧的思想。統(tǒng)籌兼顧，是我們黨長期執(zhí)政中一條行之有效的重要經(jīng)驗，也是在新的歷史條件下保證全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的根本方法。堅持統(tǒng)籌兼顧，就是正確認識和妥善處理中國特色社會主義事業(yè)中的重大關(guān)系，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、經(jīng)濟社會發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展、國內(nèi)發(fā)展和對外開放。
深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，要求我們深化改革，銳意創(chuàng)新，要把創(chuàng)新精神貫穿于實際工作的各個環(huán)節(jié)，穩(wěn)步推進人事制度改革的步伐。一是科學(xué)設(shè)崗，合理聘用?？茖W(xué)發(fā)展重在科學(xué)用人，用人制度是人事制度及分配制度改革的前提和基礎(chǔ)，“能上能下，能進能出”的人員合理晉升和流動機制是事業(yè)單位人事制度改革的目標。省人事廳已頒發(fā)《山西省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施辦法》和《山西省事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員崗位設(shè)置管理實施細則》，明確要求推行聘用制和崗位管理制度。按照省人事廳、教育廳的部署，我院也將進行設(shè)崗聘任工作，在設(shè)置崗位時要以事為主，根據(jù)學(xué)院發(fā)展、學(xué)科建設(shè)、隊伍建設(shè)需要，以教育教學(xué)任務(wù)為依據(jù)設(shè)置崗位。真正做到“按需設(shè)崗、公開招聘、平等競爭、擇優(yōu)聘任、合同管理”，崗位設(shè)置要有利于教師培養(yǎng)，崗位聘任要有利于教師積極性的發(fā)揮。二是科學(xué)評價，嚴格考核。建立一套切實可行的科學(xué)的考核制度是實現(xiàn)聘用制的重要保障，是事業(yè)單位內(nèi)部分配制度改革能否正常運行的關(guān)鍵。加強聘后考核，才能使教職工牢固樹立履行崗位職責的責任感，保持工作積極性，激勵先進、鞭策后進。根據(jù)各類崗位的實際情況和學(xué)科專業(yè)特點，按照“客觀、求實、簡便、易行”的原則，細化考核內(nèi)容，分解考核要素，形成既科學(xué)合理、又簡便易行的考核實施方案。要保證考核客觀、公正、準確，考核結(jié)果真實、可信、有效，同時將考核結(jié)果與晉升職務(wù)、獎優(yōu)罰劣、工資津貼等個人利益掛鉤，并作為下一輪聘任的主要依據(jù)。三是改革分配制度，建立科學(xué)的激勵機制。分配制度改革既是人事制度改革的核心，又是深化改革的具體體現(xiàn)，它不僅涉及學(xué)校各方面工作能否順利完成，也直接涉及教職工的切身利益，是將人事制度改革引向深入的重要關(guān)鍵。在分配制度的改革上，要堅持按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的原則，破除那種待遇只與職務(wù)和職稱掛鉤，而與業(yè)績和實際貢獻嚴重脫節(jié)的不合理分配制度，將教職工的工資收入與崗位職責、工作業(yè)績、實際貢獻以及成果轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生的社會效益和經(jīng)濟效益等直接掛鉤，實行以崗定薪、崗變薪變的分配制度，真正激發(fā)教職工的活力。
總之，要以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為契機，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，根據(jù)我院發(fā)展需要，努力建立管理科學(xué)、運轉(zhuǎn)高效、應(yīng)對靈活的人事管理體制，充分發(fā)揮教職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性，為學(xué)院的又好又快發(fā)展做出更大的貢獻。
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關(guān)于兩會報告精神學(xué)習(xí)心得體會【五篇】范文
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兩會報告精神學(xué)習(xí)心得體會【五篇】范文
科學(xué)發(fā)展觀聽課心得篇九
科學(xué)發(fā)展觀是十七大精神的靈魂，是關(guān)于發(fā)展的本質(zhì)、目的、內(nèi)涵和要求的總體看法和根本觀點?？茖W(xué)發(fā)展觀吸收和借鑒了一系列新思想、新觀點、新論斷，科學(xué)系統(tǒng)地揭示了社會主義發(fā)展的客觀規(guī)律?？茖W(xué)發(fā)展觀所蘊涵的基本思想和發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)了構(gòu)建和諧物價的目標要求，進而促進了新形勢下價格工作不斷深入發(fā)展的`必然結(jié)果。
作為一名教師，作為一名黨員，作為一名校長，學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀后，認識到教育系統(tǒng)落實科學(xué)發(fā)展觀就是要樹立科學(xué)教育發(fā)展觀，深化對科學(xué)教育發(fā)展觀的理論基礎(chǔ)，深刻內(nèi)涵，基本要求和指導(dǎo)意義的認識，堅持以人為本，做到統(tǒng)籌兼顧，推動教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。作為一名黨員教師，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，更要結(jié)合自身實際情況，要認真貫徹執(zhí)行胡錦濤同志提出的：發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。必須堅定不移地站在時代潮流的前列，這是歷史和時代賦予我們?nèi)w黨員的莊嚴使命。
我認為要把學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀與當前的教育教學(xué)工作結(jié)合起來，提升自己的工作水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，應(yīng)該做到以下四個方面：
百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。教師是先進文化的主要傳播者，是推動教育改革與發(fā)展的主力軍。樹立和落實科學(xué)教育發(fā)展觀，就要堅持以人為本的教育思想，全面提高教師隊伍整體素質(zhì)，夯實教育發(fā)展的基石，推動教育事業(yè)的跨越發(fā)展。作為書記和校長，除了平時加強自身的學(xué)習(xí)外，更要帶領(lǐng)全校教職工不斷學(xué)習(xí)，提高各方面素質(zhì)，更好地為教育事業(yè)服務(wù)。
科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是“以人為本”，學(xué)校的科學(xué)發(fā)展就應(yīng)該以師生的發(fā)展為本。我們要在全體教職工中廣泛開展教師職業(yè)道德教育，樹立熱情為家長、學(xué)生服務(wù)的宗旨，為我校師生全面發(fā)展提供良好的環(huán)境。樹立和落實科學(xué)教育發(fā)展觀，就是要把實現(xiàn)人民的愿望、滿足人民的需要、維護人民的利益，作為根本出發(fā)點和落腳點，大力改善辦學(xué)條件，加快教育現(xiàn)代化步伐，不斷滿足人民群眾日益增長的教育需求。
科學(xué)發(fā)展觀聽課心得篇十
新右旗現(xiàn)有基層黨委(黨工委)13個，黨總支6個，黨支部165個，現(xiàn)有黨員2,664名，其中牧民黨員827名，占全體黨員的31%。近年來，全旗上下認真貫徹落實黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神，牢固樹立“圍繞發(fā)展抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的工作理念，通過強力抓基層黨建工作成效，有力地推動了全旗經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。2004年和2005年連續(xù)兩年晉級全國縣域經(jīng)濟基本競爭力提升速度最快“百強”旗市，2007年和2008年連續(xù)兩年入圍“中國西部百強縣”，2009年預(yù)計地區(qū)生產(chǎn)總值完成36.5億元;財政總收入完成12.56億元;規(guī)模以上工業(yè)增加值完成26.2億元;全社會固定資產(chǎn)投資完成28億元;城鎮(zhèn)居民人均可支配收入和牧民人均純收入雙雙增長18%，達到13,328元和8,236元，經(jīng)濟總量步入呼倫貝爾市“第一方陣”，人均gdp和人均財政收入進入自治區(qū)101個旗市區(qū)前列，總體經(jīng)濟實力不斷增強，實現(xiàn)了從落后傳統(tǒng)牧業(yè)旗向現(xiàn)代工業(yè)強旗轉(zhuǎn)變的重大歷史性跨越!
黨的十七大以來，新右旗按照“構(gòu)建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建新格局”的精神，結(jié)合深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新完善基層黨的建設(shè)，進一步提升了牧區(qū)黨建工作整體水平，在貫徹執(zhí)行“發(fā)展經(jīng)濟抓黨建，抓好黨建促經(jīng)濟”和充分發(fā)揮牧區(qū)基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員干部先鋒模范作用方面積累了寶貴的經(jīng)驗、進行了有益的探索。
創(chuàng)新模式、彰顯特色，不斷促進牧區(qū)黨建工作實現(xiàn)新提升
新右旗牧區(qū)黨建工作通過思維創(chuàng)新、組織創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，在實踐中不斷探索完善了“三建”、“四構(gòu)”、“五創(chuàng)”、“六聯(lián)”的“3456”牧區(qū)黨建實踐模式，這些符合牧區(qū)實際的做法，為促進全旗經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供了堅強的組織保障。
“三建”，即強化基層領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)、組織建設(shè)和干部隊伍建設(shè)。一是著力提高基層領(lǐng)導(dǎo)班子的理論思維水平和科學(xué)決策能力，不斷強化基層領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)。印發(fā)了《基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部讀經(jīng)典系列圖書目錄》，在旗黨務(wù)網(wǎng)、政務(wù)網(wǎng)開辟干部教育培訓(xùn)專欄，增強了干部在職學(xué)習(xí)的靈活性。在《組工通訊》中開辟了“一把手談干部監(jiān)督”專欄，切實推動了班子和領(lǐng)導(dǎo)干部自身思想政治建設(shè)。二是認真研究牧區(qū)基層黨組織建設(shè)的特點和規(guī)律，不斷強化基層黨組織建設(shè)。創(chuàng)新實施了“三包兩聯(lián)”制度，基層黨建工作機制得到了進一步健全。創(chuàng)新實施了“壯大工程”，確定了嘎查集體積累每年3040%的增長目標，切實保證了嘎查級集體積累的穩(wěn)步發(fā)展。創(chuàng)新實施了“陣地建設(shè)”工程，2009年先后投入40余萬元對克爾倫蘇木莫日斯格辦事處活動室和阿日哈沙特鎮(zhèn)、呼倫鎮(zhèn)10個嘎查活動室進行了修繕，進一步提高了嘎查綜合活動室的利用率。三是創(chuàng)新基層黨員干部管理工作機制，不斷強化基層黨員干部隊伍建設(shè)。創(chuàng)新實施了“一把手”問責制，進一步明確細化了基層黨委書記和嘎查黨支部書記的工作職責。創(chuàng)新實施了“選人用人機制”，下派旗直12名優(yōu)秀年輕后備干部和選聘48名大學(xué)生村官到后進嘎查任職。創(chuàng)新實施了“基層黨員干部關(guān)懷、激勵”機制，建立并推行了《優(yōu)秀嘎查(社區(qū))干部評選獎勵辦法》和《離任嘎查(村)干部生活補貼辦法》，極大地激發(fā)了基層黨員干部干事創(chuàng)業(yè)、建設(shè)家鄉(xiāng)、服務(wù)社會的積極性和主動性。
“四構(gòu)”，即構(gòu)建四種功能型社區(qū)，為城鎮(zhèn)居民提供了多層次、寬領(lǐng)域的社區(qū)服務(wù)。一是構(gòu)建扶貧救助型社區(qū)。新右旗在寶格德烏拉社區(qū)實施了以項目帶動、智力開發(fā)、社會保障為主，以教育救助、城鄉(xiāng)合作醫(yī)療救助、法律援助為輔的扶貧模式，通過采取結(jié)對幫扶、低保救助、社會捐助等有效措施，目前已有200余戶貧困居民通過發(fā)展非牧產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)了脫貧致富。二是構(gòu)建就業(yè)服務(wù)型社區(qū)。在呼倫社區(qū)實施了以就業(yè)服務(wù)為主，社會保障救助、計劃生育、衛(wèi)生健康服務(wù)為輔的服務(wù)體系，針對社區(qū)內(nèi)下崗失業(yè)、優(yōu)撫對象、孤寡殘弱和特困家庭開展行之有效的服務(wù)，截至目前社區(qū)內(nèi)已有270余人通過礦山企業(yè)、環(huán)衛(wèi)公司、個體經(jīng)營等方式實現(xiàn)了再就業(yè)。三是構(gòu)建光彩事業(yè)型社區(qū)。在克爾倫社區(qū)將各類非公經(jīng)濟組織的資金、技術(shù)、人才、管理、信息等優(yōu)勢，與轄區(qū)經(jīng)濟社會事業(yè)發(fā)展有機結(jié)合，以開發(fā)資源、興辦企業(yè)、發(fā)展貿(mào)易、社會捐助等形式積極投身公益事業(yè)，累計捐款330余萬元為促進社會事業(yè)發(fā)展做出了積極貢獻。四是構(gòu)建民族文化型社區(qū)。在額爾敦烏拉社區(qū)成功舉辦了全市第三屆牧民文化節(jié)、“中俄蒙巴爾虎文化旅游節(jié)”、“天籟之音”青年長調(diào)主題晚會、賽音朝克圖作品演唱會等30余場文藝演出，有力推動了社區(qū)文化建設(shè)，顯著提升了社區(qū)文化品位。
“五創(chuàng)”，即探索五種基層黨建創(chuàng)新模式，為牧區(qū)基層黨建工作深入開展注入了活力。一是創(chuàng)新探索基層組織制度。新右旗結(jié)合嘎查換屆選舉成功開展了嘎查黨支部書記“直接選舉”試點工作，在全旗五個蘇木鎮(zhèn)的五個嘎查成功開展了“公推直選”黨支部書記試點工作，成為全區(qū)首批在嘎查黨組織選舉中采取“直接選舉”和“公推直選”方式的地區(qū)。二是創(chuàng)新建立基層黨委書記抓基層黨建工作述職制度。通過讓基層黨委書記定期同臺述職、接受現(xiàn)場點評等方式，為基層黨委書記抓基層黨建工作提供互動交流和評比競爭的平臺，促進了全旗基層黨建工作的深入發(fā)展。三是創(chuàng)新建立發(fā)揮黨員旗幟作用和帶頭作用的有效平臺。結(jié)合第三批學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，開展了“牧民黨員星級示范戶”評選活動，推行了嘎查(社區(qū))黨組織、黨員“兩承諾、一公開、一評議”工作，積極引導(dǎo)廣大基層黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用。四是創(chuàng)新完善嘎查級事項規(guī)范化管理機制。在全旗推行了《嘎查黨支部決策重大事項議事規(guī)則》、《嘎查級組織“四議兩公開”工作法》和《嘎查財務(wù)民理、蘇木鎮(zhèn)代管實施意見》等制度，為全市乃至全區(qū)牧區(qū)基層黨建工作規(guī)范化提供了寶貴經(jīng)驗。五是創(chuàng)新關(guān)鍵崗位領(lǐng)導(dǎo)干部知識更新培訓(xùn)。在北京大學(xué)舉辦了52名縣處級副職后備干部和各機關(guān)主要領(lǐng)導(dǎo)干部參加的“新右旗基層干部學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀高級研修班”，成為全區(qū)首家在國家重點高校舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班的旗縣。
“六聯(lián)”，即嘗試六種聯(lián)合共建模式，有效整合城鄉(xiāng)基層黨建資源。一是產(chǎn)業(yè)發(fā)展聯(lián)合式。采取以產(chǎn)業(yè)相同或相近的蘇木鎮(zhèn)、嘎查、社區(qū)基層黨組織聯(lián)合為主線，整合了現(xiàn)有資源，推動了產(chǎn)業(yè)對接。阿拉坦額莫勒鎮(zhèn)白音德日蘇嘎查、海拉斯圖嘎查和山達嘎查在聯(lián)合搞起的養(yǎng)牛和蔬菜合作社內(nèi)建立了黨組織，由有威信、有能力、有號召力的人擔任產(chǎn)業(yè)合作社主要負責人，上對蘇木鎮(zhèn)黨委負責，下對所屬的牧民群眾負責，真正實現(xiàn)了資源共享、利益共沾。二是優(yōu)勢互補聯(lián)合式。將具有人力和資源優(yōu)勢的蘇木鎮(zhèn)、嘎查與發(fā)展空間大、資金技術(shù)雄厚的旗外企業(yè)進行聯(lián)合，切實提高了牧民群眾的收入。阿拉坦額莫勒鎮(zhèn)西廟嘎查、六村嘎查和東廟嘎查與旗外企業(yè)聯(lián)合興辦了養(yǎng)豬基地、粉條加工基地、馬鈴薯種薯基地等惠民產(chǎn)業(yè)，僅與國際麥肯集團黑龍江分公司合作馬鈴薯種薯一項就實現(xiàn)產(chǎn)值2,010萬元，當?shù)厝罕妱趧恿κ杖刖瓦_120萬元。三是城鄉(xiāng)組織聯(lián)合式。在社區(qū)中選擇部分有能力、經(jīng)驗豐富、文化素質(zhì)高的基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)干部與嘎查黨組織進行聯(lián)合，幫助和帶動嘎查、社區(qū)共同發(fā)展。阿拉坦額莫勒鎮(zhèn)呼倫社區(qū)與塔日根花嘎查，額爾敦烏拉社區(qū)與那日圖嘎查在2009年年初進行了聯(lián)合，成立了城鄉(xiāng)統(tǒng)籌基層黨組織共駐共建基地，興辦了旅游、手工藝制作等產(chǎn)業(yè)，有效提高了牧民群眾收入。四是企地組織聯(lián)合式。蘇木鎮(zhèn)與區(qū)域內(nèi)的企業(yè)黨組織進行聯(lián)合，借助企業(yè)的力量推動蘇木鎮(zhèn)基層黨組織不斷創(chuàng)新。阿日哈沙特鎮(zhèn)、貝爾蘇木分別與區(qū)域內(nèi)的工礦企業(yè)黨組織建立了共建制度，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部與蘇木鎮(zhèn)貧困戶進行結(jié)對子，實行定期扶持和長效扶貧的制度，通過黨組織聯(lián)合共建，實現(xiàn)了企地利益共享。五是后進轉(zhuǎn)化聯(lián)合式。建立了以科級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部扶貧助困為主要內(nèi)容的“百名干部下基層”結(jié)對共建制度，幫助蘇木鎮(zhèn)、嘎查、社區(qū)有效解決了牧民群眾生產(chǎn)生活、村務(wù)管理等方面的難題。2000年以來，新右旗74個單位黨組織的341名領(lǐng)導(dǎo)干部與714戶嘎查、社區(qū)貧困戶結(jié)成了“一對一”幫扶對子，幫助后勁嘎查實現(xiàn)了發(fā)展壯大，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。六是項目傾斜聯(lián)合式。旗直各部門在爭跑項目時，均傾斜于蘇木鎮(zhèn)嘎查社區(qū)，以項目促產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以項目帶動牧民群眾致富。阿拉坦額莫勒鎮(zhèn)養(yǎng)豬合作社、蔬菜合作社和敖爾金牧場養(yǎng)?；鼐怯赊r(nóng)牧業(yè)扶貧開發(fā)項目、產(chǎn)業(yè)開發(fā)項目聯(lián)合搞起來的產(chǎn)業(yè)，通過各部門的項目支持，蘇木鎮(zhèn)嘎查、社區(qū)的集體經(jīng)濟不斷壯大，牧民收入不斷增加。
科學(xué)發(fā)展觀聽課心得篇十一
在中國共產(chǎn)黨的黨史中，科學(xué)發(fā)展觀作為黨的指導(dǎo)思想之一，具有重要的意義和深遠的影響?？茖W(xué)發(fā)展觀提出了以人民為中心、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的發(fā)展理念，對于推動中國社會經(jīng)濟的發(fā)展具有重要的指導(dǎo)作用。通過學(xué)習(xí)黨史中的科學(xué)發(fā)展觀的理論與實踐，我深刻體會到了其價值和作用，也使我對未來的社會發(fā)展有了更加清晰的認識和目標。在這篇文章中，我將分享我對黨史中科學(xué)發(fā)展觀的心得體會。
首先，科學(xué)發(fā)展觀強調(diào)以人為本。黨的光輝歷程中，始終以人民的痛點、需求和幸福感為出發(fā)點，踐行了以人為中心的發(fā)展理念。近代以來，中國的歷史發(fā)展中曾經(jīng)出現(xiàn)了許多社會問題和矛盾，正是因為沒有將人民的利益放在首位。而科學(xué)發(fā)展觀的提出，使我們更加深刻地認識到，發(fā)展的目的在于增進人民的福祉。只有通過發(fā)展，才能更好地滿足人民的物質(zhì)文化需求，提高人民的生活質(zhì)量。在今天，我們面臨諸多全球性挑戰(zhàn)的背景下，科學(xué)發(fā)展觀的人民至上的原則更加需要被牢記。
其次，科學(xué)發(fā)展觀倡導(dǎo)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。這一理念在中國共產(chǎn)黨的黨史中得到了充分的體現(xiàn)和實踐。從改革開放以來，中國經(jīng)濟的高速發(fā)展使中國成為世界第二大經(jīng)濟體，然而也伴隨著環(huán)境污染、資源過度利用等問題?？茖W(xué)發(fā)展觀明確提出了節(jié)約資源和保護環(huán)境的要求，堅持可持續(xù)發(fā)展的原則，使社會、經(jīng)濟和環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展成為可能。這種關(guān)注全面協(xié)調(diào)發(fā)展的理念，讓我們認識到，經(jīng)濟發(fā)展不能以犧牲環(huán)境和資源為代價，只有在全面協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上，我們才能體驗到真正的幸福。
然后，科學(xué)發(fā)展觀強調(diào)以科學(xué)創(chuàng)新為動力。近年來，中國在科技領(lǐng)域取得了巨大的成就，其中科學(xué)發(fā)展觀的引領(lǐng)作用功不可沒?？茖W(xué)發(fā)展觀明確要求推動創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，使科學(xué)創(chuàng)新成為推動社會進步的重要力量。黨史中的科技創(chuàng)新典型事例，如“兩彈一星”和高鐵等，充分證明了科技創(chuàng)新所帶來的巨大輻射效應(yīng)和經(jīng)濟效益。我們應(yīng)該更加重視自主創(chuàng)新，培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維和能力的人才，努力將創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為實際生產(chǎn)力，不斷提高我國的科技水平和核心競爭力。
最后，科學(xué)發(fā)展觀呼吁共建共享的社會主義核心價值觀。黨的光輝歷程中，科學(xué)發(fā)展觀的核心目標之一就是共同富裕。根據(jù)黨史中的教訓(xùn)和實踐，科學(xué)發(fā)展觀提出了建立社會主義核心價值觀的要求，使社會進步與人民福祉相互促進。這一價值觀的倡導(dǎo)不僅強調(diào)了物質(zhì)財富的公平分配，還強調(diào)了思想道德的建設(shè)。只有建立共同的道德底線和價值觀念，才能構(gòu)建和諧穩(wěn)定的社會。
總之，在學(xué)習(xí)黨史中的科學(xué)發(fā)展觀時，我深刻感受到了其價值和作用?？茖W(xué)發(fā)展觀強調(diào)以人為本、全面協(xié)調(diào)發(fā)展、以科技創(chuàng)新為動力和共建共享的核心價值觀，對指導(dǎo)社會經(jīng)濟發(fā)展具有重要的意義。在自己的工作和生活中，我將牢記科學(xué)發(fā)展觀的要求，努力以人為中心，推動綜合協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和能力，同時加強自身的道德修養(yǎng)，為構(gòu)建繁榮富強的社會貢獻自己的力量?？茖W(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)，將為我未來的發(fā)展道路帶來更多的選擇和可能性，使我能夠為社會的進步作出更大的貢獻。
科學(xué)發(fā)展觀聽課心得篇十二
科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵是：一是堅持發(fā)展這個主題；二是全面發(fā)展；三是協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷躍升、不斷形成共識和合力的過程。作為一名教師，要用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作的全局。無論是從優(yōu)化育人環(huán)境，還是從自我完善的要求，都要準確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻涵義，并予以貫徹落實。
我覺得樹立科學(xué)教育發(fā)展觀應(yīng)注意以下幾方面的工作：
科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。這正體現(xiàn)了“三個代表”重要思想關(guān)于發(fā)展的要求，體現(xiàn)了立黨為公，執(zhí)教為民的本質(zhì)。樹立和落實科學(xué)教育發(fā)展觀，就是要把實現(xiàn)人民的愿望，滿足人們的需求，維護人民的利益，作為根本出發(fā)點和落腳點，大力改善辦學(xué)條件，加快教育現(xiàn)代化步伐，完善育人體制和管理模式，不斷滿足人民群眾日益增長的教育需求。
百年之計，教育為本；教育大計，教師為本。教師是先進文化的傳播者，是推動教育改革的主力軍。樹立和落實科學(xué)教育發(fā)展觀，就要堅持以人為本的教育思想，全面提高教師隊伍整體素質(zhì)，推動教師、教育事業(yè)發(fā)展。
新課程改革是國家新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的重要組成部分，是對“應(yīng)試教育”課程他體系的重建。它既是一場廣泛而深入的教育創(chuàng)新，更是一種文化的重建，目的是培植一種富有時代氣息、與時俱進的民主、科學(xué)、開放的新文化。為此，學(xué)校制定了與之相適應(yīng)的各項課改制度。各專業(yè)教師積極探索構(gòu)建學(xué)生學(xué)業(yè)成績與綜合素質(zhì)提高相結(jié)合的人才培養(yǎng)方案，同時編制有專業(yè)特色的'校本教材，以促進學(xué)生的成長發(fā)展，為學(xué)校探索實施素質(zhì)教育的途徑，提高教育質(zhì)量水平，構(gòu)建有特色的新課程體系提供了保障。
樹立和落實科學(xué)教育發(fā)展觀，就必須樹立以人為本的教育思想。堅持一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，全面實施素質(zhì)教育提高素質(zhì)教育質(zhì)量，讓每個學(xué)生都成人成才。
社會要進步，教育要發(fā)展，都離不開科學(xué)的發(fā)展觀。走科學(xué)的發(fā)展之路，就是我們落實科學(xué)發(fā)展觀的實際行動。以上是我學(xué)習(xí)黨的十七大精神的粗淺認識，今后我要在學(xué)習(xí)中提高，不斷豐富完善自己。
科學(xué)發(fā)展觀聽課心得篇十三
高中階段，科學(xué)發(fā)展觀是我們學(xué)習(xí)科學(xué)的基本理念和方法論。在這個階段，我深入了解和學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的理論體系，對科學(xué)的本質(zhì)、科學(xué)研究的方法、科學(xué)的社會功能有了更深入的認識和理解。本文將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和感悟，分享在高中科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)方面的心得體會。
第一段：認識科學(xué)發(fā)展觀的重要性
科學(xué)發(fā)展觀是科學(xué)領(lǐng)域中最基本、最深刻的哲學(xué)問題之一。在我對科學(xué)的認識中，科學(xué)發(fā)展觀的概念是極為重要的，它不僅關(guān)乎到我們對科學(xué)思想的正確理解，同時也是我們對科學(xué)的發(fā)展、應(yīng)用和評價提出要求的基礎(chǔ)，因此，我充分認識到了學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的必要性和重要性。
第二段：學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的過程
在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的過程中，我自始至終都堅持著“求知、探索、創(chuàng)新”的學(xué)習(xí)理念，潛心鉆研科學(xué)發(fā)展觀的理論知識。首先，我認真學(xué)習(xí)了科學(xué)哲學(xué)的基本概念和科學(xué)發(fā)展的歷史進程，在此基礎(chǔ)上，理解了科學(xué)發(fā)展過程中提出來的科學(xué)方法、科學(xué)精神、科學(xué)價值觀等理論。其次，我深入研究了科學(xué)發(fā)展觀的發(fā)展歷程以及科學(xué)研究中的各種規(guī)律和原理，尤其是創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的科學(xué)理念。此外，我還廣泛閱讀了相關(guān)的書籍和學(xué)術(shù)論文，如《科學(xué)哲學(xué)史》和《科學(xué)社會學(xué)》等，增進了對科學(xué)發(fā)展觀的理解和關(guān)注。
第三段：體驗科學(xué)發(fā)展觀的價值
在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的過程中，我深刻體會到了科學(xué)發(fā)展觀的價值。首先，科學(xué)發(fā)展觀讓我們能夠擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛，更加注重把握科學(xué)發(fā)展的動態(tài)性，看到科學(xué)發(fā)展的多元化趨勢性。其次，科學(xué)發(fā)展觀教育我們關(guān)注科學(xué)體系的結(jié)構(gòu)性變化和知識規(guī)律的變革，時刻提醒我們科學(xué)知識不斷發(fā)展和變化的本性。同時，科學(xué)發(fā)展觀認為“探究科學(xué)，是一種馬拉松式跑步”，讓我識別到了每一個科學(xué)問題都需要經(jīng)過不斷地探索和實踐，以形成一種更加完善的科學(xué)知識體系。
第四段：發(fā)展科學(xué)發(fā)展觀所需要的努力
想要完全地掌握科學(xué)發(fā)展觀的理念與方法，需要我們在學(xué)習(xí)中極為細致嚴謹。首先，我們需要學(xué)會運用科學(xué)發(fā)展觀的思想和方法，觀察亦或是處理科學(xué)現(xiàn)象。其次，我們需要培養(yǎng)工程實踐意識，建立起以創(chuàng)新和實踐為基礎(chǔ)的知識轉(zhuǎn)化體系。最后，我們需要形成扎實的理論知識基礎(chǔ)，在培養(yǎng)實踐能力的基礎(chǔ)上，更加注重將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐，使自己更加深入地理解科學(xué)的本質(zhì)與價值。
第五段：結(jié)語
總之，高中階段的學(xué)習(xí)和研究科學(xué)發(fā)展觀，讓我真正感受到科學(xué)探索的深厚力量?？茖W(xué)發(fā)展觀教育我們在科學(xué)研究中構(gòu)建以理性思維為基礎(chǔ)的科學(xué)體系，理性地認識現(xiàn)實，把握科學(xué)發(fā)展的趨勢和規(guī)律，培養(yǎng)個人優(yōu)秀的科研素養(yǎng)，同時也提高了我們的分析問題和解決問題的能力。因此，科學(xué)發(fā)展觀不僅僅是我們學(xué)習(xí)科學(xué)，而且也是我們對未來科學(xué)技術(shù)發(fā)展的探索和追求。只有認真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的理論知識，深化對科學(xué)發(fā)展規(guī)律的理解和領(lǐng)悟，才能為科學(xué)研究的發(fā)展提供強有力的支持。
科學(xué)發(fā)展觀聽課心得篇十四
科學(xué)發(fā)展觀作為中國特色社會主義的重要思想理論，一直以來深受廣大師生和人民群眾的關(guān)注和認同。在我個人的學(xué)習(xí)過程中，我也深深感受到了科學(xué)發(fā)展觀的重要性和影響力。通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，我收獲了很多，不僅對自己的發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃，也對社會的發(fā)展有了更為深刻的理解。下面，我將結(jié)合自身學(xué)習(xí)和成長的經(jīng)歷，談?wù)勛约簩茖W(xué)發(fā)展觀的一些體會和心得。
首先，科學(xué)發(fā)展觀告訴我們發(fā)展是硬道理，發(fā)展是解決我國一切問題的基礎(chǔ)和前提。在我國三十多年的快速發(fā)展中，科學(xué)發(fā)展觀始終指導(dǎo)和推動了經(jīng)濟、政治、文化等各個領(lǐng)域的發(fā)展。尤其是在我個人學(xué)習(xí)成長的過程中，科學(xué)發(fā)展觀讓我明白了只有不斷提高自己的能力和素質(zhì)，才能更好地適應(yīng)和融入社會。我時刻保持高度的警覺和緊迫感，不斷努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)知識和技能?？茖W(xué)發(fā)展觀告訴我，只有在不斷學(xué)習(xí)和成長中，才能抓住機遇，實現(xiàn)自身的發(fā)展和價值。
其次，科學(xué)發(fā)展觀強調(diào)了協(xié)調(diào)發(fā)展的重要性。在我過去的學(xué)習(xí)生活中，我發(fā)現(xiàn)只有在不斷調(diào)整個人規(guī)劃和目標的同時，也要兼顧家庭、學(xué)校和社會的需要，才能真正實現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展?？茖W(xué)發(fā)展觀告訴我，只有做到個人利益和集體利益的統(tǒng)一，才能真正實現(xiàn)自己的價值，并為社會的進步做出自己的貢獻。在團隊合作中，我積極參與并承擔自己的責任，通過共同奮斗和努力，我們的團隊得以高效地完成任務(wù)。這讓我深刻體會到了協(xié)調(diào)發(fā)展的重要性和價值。
再次，科學(xué)發(fā)展觀強調(diào)了人民至上的理念。只有站在人民的立場上，才能真正關(guān)心和體察人民的需求和利益。在我學(xué)習(xí)和成長的過程中，我始終將人民的需求和利益放在首位。在學(xué)習(xí)中，我積極關(guān)注和學(xué)習(xí)與人民群眾生活密切相關(guān)的知識和技能。在社會實踐中，我積極投身公益事業(yè)，為提升人民群眾的福祉盡自己的綿薄之力?？茖W(xué)發(fā)展觀告訴我，只有真正關(guān)心和服務(wù)于人民，才能真正實現(xiàn)自己的價值和意義。
最后，科學(xué)發(fā)展觀強調(diào)了綠色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的理念。在我國現(xiàn)代化進程中，我們已經(jīng)意識到經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境保護的矛盾和問題。科學(xué)發(fā)展觀教育我，只有通過綠色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的方式，才能實現(xiàn)人與自然的和諧共處。在學(xué)習(xí)中，我注重培養(yǎng)節(jié)約資源、保護環(huán)境的意識和習(xí)慣。在社會實踐中，我積極參與志愿者活動，為環(huán)保事業(yè)貢獻自己的力量?？茖W(xué)發(fā)展觀告訴我，只有通過綠色、可持續(xù)的發(fā)展道路，才能實現(xiàn)美麗中國的夢想。
總結(jié)來說，科學(xué)發(fā)展觀對我的學(xué)習(xí)、生活和成長產(chǎn)生了深遠的影響?？茖W(xué)發(fā)展觀讓我認識到了發(fā)展是硬道理，協(xié)調(diào)發(fā)展的重要性，以及人民至上和綠色發(fā)展的理念。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)堅持科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)原則，努力發(fā)掘自身潛力，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。同時，我也會將科學(xué)發(fā)展觀的理念傳播給身邊的人，推動科學(xué)發(fā)展觀在社會中的廣泛應(yīng)用和實踐。相信通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我們的社會將會更加美好，我們的人生也將更加充實和意義深遠。
科學(xué)發(fā)展觀聽課心得篇十五
一直忙到現(xiàn)在，就為了寫學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀》筆記，在這樣強大的攻勢下，我心里也有了一點自己的小體會!
作為一名教育工作者，我要自覺地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項工作，踏踏實實干好本職工作，認認真真完成工作任務(wù)。從做人、做事，當好人民公仆三個方面做起：
一是真心做人。做人是做事的基礎(chǔ)，沒有一個好的人格品質(zhì)，不論從事哪個行業(yè)，都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產(chǎn)主義信念。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣。
二是精心做事。我們要樹立起“學(xué)生所需無小事”的思想，哪怕是一點小事，我們都要以和藹的態(tài)度認真對待，因此，我們要立足本職，努力完成工作任務(wù)。
三是當好人民教師。我們做任何事情，都必須把學(xué)生的呼聲當作第一信號，把學(xué)生的利益當作第一考慮，把家長、社會的滿意當作第一標準。
社會要進步，教育要發(fā)展，都離不開科學(xué)的發(fā)展觀。這就要求我們要緊密結(jié)合新時期下工作的新特點，新要求，加強自身建設(shè)，落實崗位職責，轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，在領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下和同事、家長們的配合下，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，做好教育工作。
科學(xué)發(fā)展觀聽課心得篇十六
看過這本論科學(xué)發(fā)展觀后，感觸頗深。
科學(xué)發(fā)展觀是指堅持以人為本、樹立全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟、社會和人的全面發(fā)展。
歷史唯物主義認為，價值觀是指人們對事物有無價值以及價值大小的根本觀點和評價標準。價值觀是一種社會意識，社會存在決定社會意識，社會意識對社會存在有反作用，所以科學(xué)發(fā)展觀也會對社會存在有反作用。正確的價值觀應(yīng)當符合事物的發(fā)展規(guī)律和人類的根本利益?？茖W(xué)發(fā)展觀就是一種正確的價值觀，符合事物的發(fā)展規(guī)律和人類根本利益，必將對我國政治、經(jīng)濟、文化、環(huán)境等社會生活的各個方面產(chǎn)生積極而深遠的影響。
其實在很久以前，人們就開始對自己征服世界進行反思了，不僅如此，他們還對我們理想的社會描繪了輪廓，像孟子的“五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣；雞豚狗彘之畜，勿奪其時，七十者可以食肉矣；百畝之田，勿失其時，數(shù)口之家可以無饑矣；謹庠序之教，申之以孝悌之義，斑白者不負戴于道路矣．＂由此可以看出，科學(xué)發(fā)展觀的思想源遠流長，很早就已深入人心。
當今世界，科學(xué)技術(shù)一日千里，知識經(jīng)濟已現(xiàn)端倪，國與國之間的競爭歸根到底是以經(jīng)濟和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量。經(jīng)濟是基礎(chǔ)，科技是龍頭。人類的物質(zhì)文明和精神文明就是在此種情況下不斷豐富的。生產(chǎn)力的發(fā)展；社會財富不斷增加；人民生活水平不斷提高；交通通訊的日益發(fā)達等等。但與此同時，各種社會問題也出現(xiàn)在我們的面前，人們只顧眼前利益而不顧長遠利益，只顧局部利益而不顧整體利益，片面追求經(jīng)濟的高速增長，結(jié)果造成經(jīng)濟的發(fā)展與人口、資源、環(huán)境的極為不協(xié)調(diào)。嚴重威脅到人們的生存和發(fā)展，從而也影響了人類的可持續(xù)發(fā)展。
中國共產(chǎn)黨第十六屆三中全會又進一步提出了“堅持以人為本、樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟、社會和人的全面發(fā)展?！卑凑铡敖y(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放”的要求推進各項事業(yè)的改革和發(fā)展，是為科學(xué)發(fā)展觀。它是具有中國特色的可持續(xù)發(fā)展觀，它的.提出堅持了解放思想、實事求是，堅持與時俱進、具有創(chuàng)新精神，它的提出必將對我國的經(jīng)濟、社會、環(huán)境、文化等社會生活的各個方面有積極的推動作用。
落實科學(xué)發(fā)展觀不僅關(guān)乎國家整體規(guī)劃發(fā)展，同時也是關(guān)乎中國百姓的生活。民眾努力配合國家落實科學(xué)發(fā)展的相關(guān)要素方案，各種計劃才得以順利執(zhí)行，國家發(fā)展的才能更好。
堅持可持續(xù)發(fā)展觀，看到了事物之間的因果聯(lián)系和整體與部分之間的聯(lián)系?？沙掷m(xù)發(fā)展它既滿足當代人的需求，保護環(huán)境，又不對后代人的生存和發(fā)展帶來危害的發(fā)展。辯證唯物主義認為，物質(zhì)決定意識，意識對物質(zhì)具有能動作用，要求我們要一切從實際出發(fā)，實事求是。同樣，由于各地的經(jīng)濟發(fā)展水平、資源狀況、地理環(huán)境、風俗文化等的差異性，在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀之時，就要充分結(jié)合當?shù)貙嶋H，因地制宜，立足于當?shù)貙嶋H，利用當?shù)氐膬?yōu)勢，大膽創(chuàng)新，發(fā)展特色經(jīng)濟，走出一條致富之路。在此之后，國家的綜合國力不段提升！
科學(xué)發(fā)展觀聽課心得篇十七
科學(xué)發(fā)展觀是中國共產(chǎn)黨十六屆三中全會以來，以胡錦濤總書記為核心的黨的第四代中央領(lǐng)導(dǎo)集體集體明確提出的，是指導(dǎo)我們在新的發(fā)展階段進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的根本指針。而我作為一名普通的大學(xué)生，通過學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀，親身體會了許多它給我們帶來的啟示和幫助。
科學(xué)發(fā)展觀首先教會了我如何正確看待發(fā)展?？茖W(xué)發(fā)展觀告訴我們，發(fā)展是硬道理，但不是一切。發(fā)展要以人為本，注重社會和諧，注重生態(tài)環(huán)境保護。在追求發(fā)展的同時，我們需要平衡各方面的利益，不能以犧牲環(huán)境為代價來追求經(jīng)濟增長。這樣的觀點讓我明白，發(fā)展不應(yīng)僅僅看重物質(zhì)財富的積累，而更應(yīng)該注重人的全面發(fā)展和幸福感的提升。
其次，科學(xué)發(fā)展觀告訴我在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗。科學(xué)發(fā)展觀強調(diào)實踐是檢驗真理的唯一標準。我們必須不斷探索、實踐、總結(jié)，才能夠找到適合自己國家國情的發(fā)展道路。在我生活和學(xué)習(xí)中，我也體會到通過實踐才能夠真正理解和掌握知識。只有勇于實踐，將理論與實際聯(lián)系起來，才能夠在實踐中找到問題，并通過總結(jié)經(jīng)驗找到解決問題的方法。
科學(xué)發(fā)展觀還告訴我要堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展?？茖W(xué)發(fā)展觀強調(diào)要全面協(xié)調(diào)地發(fā)展經(jīng)濟、社會和環(huán)境，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。對于我們個人來說，也應(yīng)該注重平衡個人發(fā)展、社會責任和環(huán)境保護。作為一名大學(xué)生，我要全面發(fā)展自己的能力，在學(xué)習(xí)之余積極參與社會活動，為社會做出貢獻。同時，我還要注重保護環(huán)境，從自己做起，從小事做起，推動可持續(xù)發(fā)展的實現(xiàn)。
科學(xué)發(fā)展觀教會了我要堅定信心，勇于擔當。科學(xué)發(fā)展觀強調(diào)要堅持中國特色社會主義偉大事業(yè)，要有“四個自信”，要有“四個全面”。這讓我明白作為中國的未來建設(shè)者，我們要有自信，要對中國特色社會主義道路充滿信心，要堅定中國人民的團結(jié)和奮斗精神。同時，我們還要勇于擔當，主動承擔起時代賦予我們的責任，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
最后科學(xué)發(fā)展觀還告訴我要善于創(chuàng)新?？茖W(xué)發(fā)展觀強調(diào)創(chuàng)新是推動社會發(fā)展的第一動力，是實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)和工作中，我時刻謹記創(chuàng)新的重要性，不斷積極主動地思考、思考和實踐，努力創(chuàng)新自己的思維方式和工作方法，提高自己的創(chuàng)新能力。
通過學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀，我逐漸深入理解它的核心理念和實踐要求?？茖W(xué)發(fā)展觀讓我明白發(fā)展要以人為本，要堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，要勇于擔當和創(chuàng)新。我將在今后的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)發(fā)揚科學(xué)發(fā)展觀的精神，為實現(xiàn)國家的繁榮富強和人民的幸福而不懈努力。
科學(xué)發(fā)展觀聽課心得篇一
通過學(xué)習(xí)，我深刻地感到：科學(xué)發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們把握大局、做好各項工作，具有非常重要的意義。堅持科學(xué)發(fā)展觀已成為我們的重大國策，作為一個海洋與漁業(yè)工作人員，我就學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的收獲，談以下幾點體會。
1、以經(jīng)濟建設(shè)為中心是科學(xué)發(fā)展觀的前提。樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，必須糾正一些地方和領(lǐng)域出現(xiàn)的重經(jīng)濟指標，輕社會進步；重物質(zhì)成果，輕人的價值；重眼前利益，輕長遠發(fā)展的觀念。我們必須在堅持經(jīng)濟建設(shè)這個中心的基礎(chǔ)上，來統(tǒng)籌各方面，促進全面發(fā)展。
2、以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，注重以人為本，是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的根本出發(fā)點和落腳點，也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作的重要保證。關(guān)心群眾生產(chǎn)生活的工作做好了、做扎實了，我們就能凝聚起齊心協(xié)力戰(zhàn)勝困難、推進事業(yè)發(fā)展的強大力量。
3、制度建設(shè)是科學(xué)發(fā)展觀的重心。從根本上說，樹立科學(xué)發(fā)展觀，要解決的是體制、制度問題?？茖W(xué)發(fā)展觀同時也是科學(xué)的改革觀。因此問題不僅在于我們“要”以人為本，“要”全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，更重要的是必須著眼于“怎樣”實現(xiàn)這一要求。這就要靠體制改革，制度創(chuàng)新。但由于市場經(jīng)濟體制在諸多方面的不完善，因此根本的解決之道在于按“五個統(tǒng)籌”的發(fā)展要求來深化改革，致力于社會主義市場經(jīng)濟體制的不斷完善。
4、“五個統(tǒng)籌”是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放的要求，推進中國的經(jīng)濟的發(fā)展，實現(xiàn)中國經(jīng)濟的振興，并讓中國的國際經(jīng)濟地位上一個新的臺階，這五個統(tǒng)籌的實質(zhì)，就是在全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)現(xiàn)代化的進程中，選擇什么樣的發(fā)展道路和發(fā)展模式，如何發(fā)展得更好的問題。
通過學(xué)習(xí)，我深刻地感到：樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀必須正確處理好幾個關(guān)系。
1、正確處理好改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系。發(fā)展是硬道理，只有堅持發(fā)展，才能提高人民的生活水平，才能保持社會的穩(wěn)定。改革是推動發(fā)展的`強大動力，是解放和發(fā)展生產(chǎn)力的必由之路。穩(wěn)定是推進改革和發(fā)展的前提。
2、正確處理好物質(zhì)文明、政治文明與精神文明的關(guān)系。牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，一定要正確認識和處理物質(zhì)文明、政治文明和精神文明三者的關(guān)系。一定要堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，既大力促進物質(zhì)文明發(fā)展，也大力促進政治文明和精神文明發(fā)展，并努力使它們相互配合、相互促進、相互協(xié)調(diào)。
3、正確處理好經(jīng)濟增長、經(jīng)濟發(fā)展與社會全面發(fā)展的關(guān)系。經(jīng)濟增長、經(jīng)濟發(fā)展和社會全面發(fā)展之間存在著相互依存、相互補充、相互促進的關(guān)系。經(jīng)濟增長、經(jīng)濟發(fā)展是社會發(fā)展的基礎(chǔ)和前提，社會發(fā)展則是經(jīng)濟增長、經(jīng)濟發(fā)展的目的和保障。
生態(tài)良性循環(huán)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，堅定不移地走可持續(xù)發(fā)。
科學(xué)發(fā)展觀聽課心得篇二
在新的歷史條件下，地方人大的地位將越來越重要，任務(wù)將越來越繁重，加強地方國家權(quán)力機關(guān)黨建工作顯得尤為重要。重慶市萬州區(qū)人大常委會黨組深入學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀，堅持圍繞中心，服務(wù)大局，突出特色，與時俱進，不斷創(chuàng)新黨建工作思路，具體做到堅持“三個圍繞”，突出“三個創(chuàng)新”，抓好“四個建設(shè)”，為不斷開創(chuàng)人大工作新局面奠定基礎(chǔ)，創(chuàng)造條件，提供政治和組織保證。
堅持“三個圍繞”
一是圍繞服務(wù)中心抓黨建。服從和服務(wù)于黨的中心工作，把政治工作的重點、經(jīng)濟工作的難點、群眾關(guān)心的熱點作為人大機關(guān)黨建工作的著眼點。當前是萬州搶抓機遇，推進“500億萬州”建設(shè)，實現(xiàn)加快和率先發(fā)展，為建設(shè)重慶第二大城市和三峽庫區(qū)經(jīng)濟中心奠定基礎(chǔ)的重要時期，區(qū)人大機關(guān)黨委始終堅持把促進發(fā)展作為履行職能、開展工作的第一要務(wù)，著重圍繞人大常委會針對產(chǎn)業(yè)發(fā)展、就業(yè)和再就業(yè)、社會保障、移民安穩(wěn)致富、城市規(guī)劃建設(shè)和管理、新農(nóng)村建設(shè)、構(gòu)建和諧萬州等帶有長遠性、根本性、全局性和關(guān)系人民群眾根本利益的重大事項適時作出決議決定開展機關(guān)黨建工作，推動萬州經(jīng)濟社會健康發(fā)展。
二是圍繞實施監(jiān)督抓黨建。堅持在人大黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮好機關(guān)黨委的核心保證作用，認真學(xué)習(xí)貫徹實施《監(jiān)督法》，依法加強對“一府兩院”的監(jiān)督。把推進依法行政、公正司法，建設(shè)法治政府作為人大實施監(jiān)督的重點，把與人民群眾生產(chǎn)生活和經(jīng)濟社會發(fā)展密切相關(guān)的法律法規(guī)作為人大執(zhí)法檢查的重點，緊抓群眾關(guān)心的熱點、難點、焦點問題，把人大法律監(jiān)督、工作監(jiān)督與群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督緊密結(jié)合起來，積極應(yīng)對實施西部大開發(fā)、國家城鄉(xiāng)統(tǒng)籌綜合配套改革試驗區(qū)、三峽大移民的機遇與挑戰(zhàn)。
三是圍繞固本強基抓黨建。堅持用科學(xué)理論和現(xiàn)代知識武裝黨員干部頭腦，提高素質(zhì)，增強政治敏銳性和鑒別力，提高駕馭全局的能力，加強思想政治工作和對黨員干部的管理、監(jiān)督，開展黨性、黨風、黨紀教育，引導(dǎo)大家樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，通過黨員干部的模范帶頭作用，保證黨的路線、方針、政策的貫徹落實。
突出“三個創(chuàng)新”
一是機制創(chuàng)新。區(qū)人大機關(guān)黨委既隸屬區(qū)直機關(guān)黨工委的領(lǐng)導(dǎo)，又接受區(qū)人大常委會黨組的直接領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)人大機關(guān)黨委下屬4個黨支部，其中離退休黨員單獨成一個黨支部。黨員中包括現(xiàn)任人大常委會黨組成員、機關(guān)全體黨員和離退休老黨員，副處級以上黨員108人，其中副廳級以上黨員20人。獨特的機構(gòu)模式和人員構(gòu)成情況決定了人大機關(guān)黨建工作既與其他部門的黨建工作有共性，又有其特殊性。因此，區(qū)人大機關(guān)黨委聯(lián)系實際，積極探索，形成了在人大黨組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，由機關(guān)黨委總體負責，各支部分別活動，辦公室和各委員會協(xié)調(diào)配合的局面，健全完善了黨建工作的運行機制，努力確保機關(guān)黨建和人大業(yè)務(wù)工作在時間分配、計劃安排、工作成效等方面同步考慮、同步安排、同步運作，形成和諧統(tǒng)一的整體。
二是內(nèi)容創(chuàng)新。機關(guān)黨建是教育人、引導(dǎo)人、凝聚人、塑造人的工作，目的在于全面推進黨的思想、組織、作風建設(shè)，促進各項業(yè)務(wù)工作任務(wù)的完成。因此，區(qū)人大機關(guān)黨建工作內(nèi)容力求做到“三個著力”和“四個結(jié)合”：即著力提高黨員隊伍的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，著力發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用和黨員的先鋒模范作用，著力增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力;結(jié)合規(guī)范運作程序，結(jié)合增強監(jiān)督實效，結(jié)合發(fā)揮代表作用，結(jié)合擴大公民有序的政治參與，實現(xiàn)機關(guān)黨建工作的新突破和人大工作水平的新提高。
三是方式創(chuàng)新。積極創(chuàng)造條件，利用各種時機，開展形式多樣的活動，拓展人大機關(guān)黨建工作的領(lǐng)域和空間，使黨員干部在活動中接受教育，陶冶情操，增強凝聚力。充分發(fā)揮人大機關(guān)離退休同志“政治、人才、法制”三大優(yōu)勢，在離退休老同志發(fā)揮余熱方面作足文章。建立健全競爭激勵和獎懲機制，激發(fā)人大機關(guān)黨建工作活力，不斷開創(chuàng)人大機關(guān)黨建工作新局面。
科學(xué)發(fā)展觀聽課心得篇三
史志工作如何貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)史志編纂業(yè)務(wù)，這是擺在我們修志工作者面前的一個新課題。通過學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，結(jié)合當前我縣史志工作實際，我認為，只有用科學(xué)發(fā)展觀理論指導(dǎo)史志工作，努力探索史志工作的客觀規(guī)律，才能促進史志事業(yè)的不斷發(fā)展，促進文化大發(fā)展大繁榮。
一、只有堅持科學(xué)發(fā)展觀，才能真正體現(xiàn)"秉筆直書"。
秉筆直書是修志工作者應(yīng)具備的基本素質(zhì)，司馬遷直言受宮刑，仍寫下千古絕唱的《史記》，成為史志工作者的典范。然而，當今所修志書，記成績的多，記問題的少;記經(jīng)驗的多，記失誤的少;總之是報喜的多，報憂的少。這樣的志書如何給后人于啟迪?怎么能體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀?怎么稱得上秉筆直書?筆者在讀首屆《__縣志》時，對有一段文字印象頗深，啟發(fā)很大。即《__縣志》第四卷"農(nóng)業(yè)"中記述農(nóng)田建設(shè)之欄河造田(見《__縣志》153頁)有這樣一段文字："1958年，全縣掀起攔河造田熱潮……全縣累計攔河造田3000多畝，用工70多萬個，投資50多萬元"。緊接著，筆鋒一轉(zhuǎn)："1975年8月9日特大洪災(zāi)，將10多年心血筑成的江南'三壩'(殷家壩、郭家壩、太平壩)毀于一旦"。"1982年7月20日暴雨成災(zāi)，又將江北之桑坪壩、水田壩582畝河田沖走"。且畫龍點睛加了一句："兩次教訓(xùn)說明，山區(qū)攔河造田要尊重自然規(guī)律，要山、水、林、田、路綜合治理，要給水留出路。"短短數(shù)語，記述了一個血淋淋的事實：不尊重自然規(guī)律，不講科學(xué)發(fā)展，必將受到自然界的懲罰!看到此，筆者欽佩作者的膽識和秉筆直書的史德，首屆縣志成書1985年，人們還籠罩在"農(nóng)業(yè)學(xué)大寨"的光環(huán)之中，沒有一定的膽識，怎么敢說"不"字?沒有科學(xué)發(fā)展觀的理念，怎么會選擇這樣的資料?如果只記攔河造田的成績，不記后面的教訓(xùn)，那志書還有什么存史價值呢，又有什么深度可言呢。鄰縣曾講起他們首屆修志形成的初稿如實記述了當時在全地區(qū)聞名的"餓死人事件"，最后卻被當時還在位的一名縣級領(lǐng)導(dǎo)給砍掉了，第二輪修志時還得補遺，可見秉筆直書是有一定難度的。
我們這次續(xù)修縣志，盡量應(yīng)用科學(xué)發(fā)展觀選擇、分析、應(yīng)用資料，但各方面上報的資料反應(yīng)正面的多，反面的少，報喜不報憂的問題還比較嚴重，是有待改進的問題。但也有記得比較好的地方，如在記述環(huán)境保護方面，我們選用了茅坪河的污染治理資料，如實記述茅坪河沿岸發(fā)展幾十家紙廠造成茅坪河污染嚴重，并引起中央領(lǐng)導(dǎo)重視，縣委、縣政府下決心整治，關(guān)閉所有紙廠，使茅坪河由原來的"醬黑色"變得清澈如初等等經(jīng)過，此等記述可引起人們深思和從中受到啟迪。我們史志工作者學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀，就是要學(xué)會用科學(xué)發(fā)展觀去洞察事物，具有敏銳的思維、明辨是非的"火眼金睛"、秉筆直書的史德，才能修出有益后人的傳世之作。
二、只有堅持以人為本，才能真正體現(xiàn)新史志特色。
以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心，新修史志要求加大人物記述份量，這正是科學(xué)發(fā)展觀在史志編修中的具體體現(xiàn)。史志記述的是事，但事是人做的，如果離開了記人，只見事不見人，就好比皮與毛的關(guān)系，皮之不存，毛將焉附。新修史志，要突出特色，就必須加大人物入書的信息量，在堅持"生不立傳"的原則下，可為在世人物設(shè)置人物表、人物錄，重要的是"以事系人"，把一個個鮮活的人融入到具體事件中去，使之更加生動，更加激勵世人，把科學(xué)發(fā)展觀的以人為本理念應(yīng)用到修志業(yè)務(wù)之中。
同時，地方志書是一地之全史，百科全書，必須讓廣大人民群眾廣泛參與。不能搞閉門修志，"官書"不是"關(guān)"著門寫書，必須實行開門修志。一是要發(fā)揮人民群眾力量征集資料。通過公告、網(wǎng)站等渠道廣泛發(fā)動群眾，廣泛提供地情資料和歷史見證，確保入志資料的全面性和真實性。二是創(chuàng)新志書評議制度。廣泛發(fā)動群眾對入志的重大事件、重要決策、重要人物公開進行評議。在充分聽取群眾意見的基礎(chǔ)上，正確集中群眾智慧，確保志書質(zhì)量。三是記述的內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)人民群眾是歷史的創(chuàng)造者、是推動歷史前進的決定性力量，體現(xiàn)人民的主體地位和首創(chuàng)精神。
三、實現(xiàn)史志成果與人民共享，發(fā)揮史志對地方經(jīng)濟和社會發(fā)展的促進作用。
經(jīng)典哦讓史志進學(xué)堂、進黨校、進機關(guān)、進農(nóng)村、進家庭。二是應(yīng)用現(xiàn)代信息化技術(shù)手段，建立公共服務(wù)平臺。要建立地情網(wǎng)站，將史志資料通過網(wǎng)站發(fā)布，方便人們查閱。只有建成電子化、網(wǎng)絡(luò)化的史志公共服務(wù)平臺，才能真正實現(xiàn)修志成果與人民共享。三是提供快捷的服務(wù)。史志編纂周期一般較長，多則十年之久，少則三五年，不能滿足現(xiàn)代快節(jié)奏需求。要探索高效率、快速反映地情資料的新機制，應(yīng)用現(xiàn)代科技手段，縮短工作周期。編纂出版年鑒是的快捷方法，做到當年編輯、當年出版、當年發(fā)揮作用，為地方經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)。
總之，史志工作是社會主義先進文化建設(shè)中的一項重要工作，我們史志工作者只有堅持為黨委政府服務(wù)、為科學(xué)發(fā)展服務(wù)、為人民群眾服務(wù)的指導(dǎo)思想，進一步解放思想、開拓創(chuàng)新、扎實工作，才能讓史志工作在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下闖出一片新天地。
科學(xué)發(fā)展觀聽課心得篇四
開頭段落：引入科學(xué)發(fā)展觀的概念，強調(diào)其重要性和必要性，并提出個人對科學(xué)發(fā)展觀的認識和體會。
科學(xué)發(fā)展觀是習(xí)近平總書記提出的重要理論，是我們黨治國理政的重要指導(dǎo)思想之一。它強調(diào)堅持以人為中心、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的思想，要求在經(jīng)濟發(fā)展的同時注重社會進步、生態(tài)文明建設(shè)。在我的生活和工作中，我始終堅守科學(xué)發(fā)展觀，認真踐行它所強調(diào)的原則和方法。通過這些年的實踐和體會，我對科學(xué)發(fā)展觀有了更深刻的認識和體會。
正文第一段：強調(diào)科學(xué)發(fā)展觀的以人為本和全面發(fā)展的原則，介紹個人在工作中踐行以人為本的具體經(jīng)歷。
科學(xué)發(fā)展觀強調(diào)以人為本，這是我在工作中最深刻的體會之一。作為一名公務(wù)員，我時刻牢記人民對公共服務(wù)的需要和期待。在每一次工作中，我都努力將群眾的利益放在首位，傾聽他們的聲音，回應(yīng)他們的關(guān)切。比如，去年在我所在的地方發(fā)生了一場大洪水，導(dǎo)致許多群眾受災(zāi)。我積極參與救災(zāi)工作，親自走訪受災(zāi)地區(qū)，幫助受困群眾撤離和提供生活救助。在這個過程中，我深刻感受到了科學(xué)發(fā)展觀所強調(diào)的以人為本的理念，只有真正關(guān)心群眾的需求，才能讓他們感受到黨和政府的溫暖，樹立起對黨的信任和擁護。
正文第二段：介紹個人在經(jīng)濟發(fā)展中注重全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的實踐經(jīng)驗，并闡述其對科學(xué)發(fā)展觀的理解。
科學(xué)發(fā)展觀還強調(diào)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，這也是我在工作中的一大體會。在我所在的單位，我們積極推進經(jīng)濟發(fā)展的同時，注重生態(tài)環(huán)境保護和資源的合理利用。例如，我們在建設(shè)新的工業(yè)園區(qū)時，注重生態(tài)環(huán)境保護，采用了先進的環(huán)保技術(shù)和設(shè)施，確保生產(chǎn)活動對環(huán)境的影響最小化。同時，我們還加大了對可再生能源的利用力度，促進了經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境可持續(xù)的協(xié)調(diào)。通過這些實踐，我深刻認識到，經(jīng)濟發(fā)展不應(yīng)該以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價，只有全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，才能保證經(jīng)濟的長期穩(wěn)定和社會的可持續(xù)進步。
正文第三段：介紹個人在社會進步方面的努力和踐行科學(xué)發(fā)展觀的體會。
科學(xué)發(fā)展觀還要求在經(jīng)濟發(fā)展的同時注重社會進步。在我所在的社區(qū)，我積極參與公益活動，關(guān)心弱勢群體的需求，努力為他們提供幫助。比如，我們組織了一次關(guān)愛留守兒童的活動，為他們提供心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)資源，幫助他們更好地成長。通過這些活動，我體會到了科學(xué)發(fā)展觀所強調(diào)的社會進步的重要性。只有關(guān)注社會群體的需求，幫助他們解決問題，才能推動社會進步和凝聚社會力量，實現(xiàn)共同富裕。
結(jié)尾段：總結(jié)個人在遵守科學(xué)發(fā)展觀方面的體會，號召更多的人加入到踐行科學(xué)發(fā)展觀的行列中來。
通過遵守科學(xué)發(fā)展觀，我不僅在工作中發(fā)現(xiàn)了更多的人文關(guān)懷和生態(tài)環(huán)境的保護，也在個人的生活中提升了自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。我呼吁更多的人關(guān)注科學(xué)發(fā)展觀，踐行科學(xué)發(fā)展觀，為我們的社會和國家的發(fā)展做出積極的貢獻。只有堅持科學(xué)發(fā)展觀，才能實現(xiàn)全面發(fā)展的目標，讓我們的國家更加強大，人民更加幸福。
科學(xué)發(fā)展觀聽課心得篇五
科學(xué)發(fā)展觀是習(xí)近平總書記提出的一種基本思想，對于我個人來說，這種觀念不僅在學(xué)習(xí)和工作上給予了我指引，也在個人生活中給予了我很多的幫助和啟示。在實踐中，我逐漸體會到遵守科學(xué)發(fā)展觀的重要性和價值，并且深刻理解到它為我們提供了合適的思維方式和行為準則。以下是我對于遵守科學(xué)發(fā)展觀的心得體會。
首先，科學(xué)發(fā)展觀告訴我們要堅持以人民為中心的發(fā)展思想。人民是歷史的創(chuàng)造者和發(fā)展的主體，發(fā)展的最終目的是造福人民。我們不能只關(guān)注表面的經(jīng)濟增長，而應(yīng)該更關(guān)心人民群眾的生活質(zhì)量和幸福感。在我的工作中，我始終將人民的利益放在首位，積極探索解決人民實際問題的途徑和方法。這個心得體會讓我更加關(guān)注人民群眾的需求和利益，使我在工作中更加積極主動地為人民服務(wù)。
其次，科學(xué)發(fā)展觀強調(diào)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。這意味著我們不能僅僅追求經(jīng)濟的發(fā)展，還要注重社會、環(huán)境和資源等多個方面的平衡發(fā)展。我在生活中也深刻體會到了這一點。例如，在家庭中，我不僅關(guān)注自己的物質(zhì)享受，還要照顧家庭的和諧和家人的健康。同樣地，在社會環(huán)境中，我也努力遵守環(huán)保規(guī)定，減少對環(huán)境的污染。這種全面協(xié)調(diào)發(fā)展的思維也讓我在工作中更加注重平衡各種利益，避免只看到眼前利益而忽視長遠發(fā)展。
再次，科學(xué)發(fā)展觀強調(diào)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展。創(chuàng)新是推動發(fā)展的根本動力，只有不斷進行科技創(chuàng)新和體制機制創(chuàng)新，才能保持持續(xù)發(fā)展的活力。在我自己的學(xué)習(xí)和工作中，我始終重視創(chuàng)新和學(xué)習(xí)新知識。例如，我在工作中積極探索新的解決問題的方法，不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能。同時，我也鼓勵身邊的同事和朋友們勇于創(chuàng)新，在工作和生活中不斷追求新的突破。
此外，科學(xué)發(fā)展觀強調(diào)全面深化改革。改革是破除各種制約發(fā)展的體制機制障礙，激發(fā)社會發(fā)展的活力。在我的個人生活中，我也深刻認識到改革的重要性。例如，我從小就習(xí)慣了按部就班地做事，直到遇到困難時才尋找解決辦法。但是，通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，我開始鼓勵自己勇于改革和創(chuàng)新。在工作中，我嘗試著與同事合作，通過共同思考和討論，找到解決問題的新辦法。這種改革的思維方式讓我在工作中更加主動、積極地迎接挑戰(zhàn)。
最后，科學(xué)發(fā)展觀讓我認識到發(fā)展的道路是曲折的。在實際實踐中，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但是只要我們堅持遵循科學(xué)發(fā)展觀的原則，就能夠克服困難，取得成功。在我個人生活中，我也經(jīng)歷了很多挫折和困難，但是通過遵守科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)，我學(xué)會了不放棄，堅持努力，最終收獲了成功。這種通過持之以恒克服困難的心態(tài)，不僅適用于個人生活，也適用于工作和社會的發(fā)展。
綜上所述，遵守科學(xué)發(fā)展觀對于個人的發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。它提醒我們要關(guān)注人民的利益，追求全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，推動創(chuàng)新和改革，并克服發(fā)展中的各種困難。通過遵守科學(xué)發(fā)展觀，我深刻體會到它對于個人能力提升和人生發(fā)展的重要性，并且我將繼續(xù)遵守科學(xué)發(fā)展觀，在自己的學(xué)習(xí)、工作和生活中積極踐行。
科學(xué)發(fā)展觀聽課心得篇六
通過學(xué)習(xí)，我深刻地感到：科學(xué)發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們把握大局、做好各項工作，具有非常重要的意義。堅持科學(xué)發(fā)展觀已成為我們的重大國策，作為一個當代小學(xué)校長，我就學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的收獲，談以下幾點體會。
必須全面準確地把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求，堅持以人為本，就是要以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標，從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要，切實保障人民群眾的經(jīng)濟、政治和文化權(quán)益，讓發(fā)展的成果惠及全體人民。
1、以經(jīng)濟建設(shè)為中心是科學(xué)發(fā)展觀的前提。樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，必須糾正一些地方和領(lǐng)域出現(xiàn)的重經(jīng)濟指標，輕社會進步;重物質(zhì)成果，輕人的價值;重眼前利益，輕長遠發(fā)展的觀念。我們必須在堅持經(jīng)濟建設(shè)這個中心的基礎(chǔ)上，來統(tǒng)籌各方面，促進全面發(fā)展。
2、以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，注重以人為本，是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的根本出發(fā)點和落腳點，也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作的重要保證。關(guān)心群眾生產(chǎn)生活的工作做好了、做扎實了，我們就能凝聚起齊心協(xié)力戰(zhàn)勝困難、推進事業(yè)發(fā)展的強大力量。
3、制度建設(shè)是科學(xué)發(fā)展觀的重心。從根本上說，樹立科學(xué)發(fā)展觀，要解決的是體制、制度問題。科學(xué)發(fā)展觀同時也是科學(xué)的改革觀。因此問題不僅在于我們“要”以人為本，“要”全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，更重要的是必須著眼于“怎樣”實現(xiàn)這一要求。這就要靠體制改革，制度創(chuàng)新。但由于市場經(jīng)濟體制在諸多方面的不完善，因此根本的解決之道在于按“五個統(tǒng)籌”的發(fā)展要求來深化改革，致力于社會主義市場經(jīng)濟體制的不斷完善。
4、“五個統(tǒng)籌”是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放的要求，推進中國的經(jīng)濟的發(fā)展,實現(xiàn)中國經(jīng)濟的振興,并讓中國的國際經(jīng)濟地位上一個新的臺階,這五個統(tǒng)籌的實質(zhì)，就是在全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)現(xiàn)代化的進程中，選擇什么樣的發(fā)展道路和發(fā)展模式，如何發(fā)展得更好的問題。
科學(xué)發(fā)展觀聽課心得篇七
科學(xué)發(fā)展觀是以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體科學(xué)決策，是對馬克思主義中國化最新成果的集中概括?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心理念是人的全面發(fā)展。作為一名教師，我深深體會到科學(xué)發(fā)展觀在教學(xué)中的重要性。在進行了多年教學(xué)實踐后，我收獲了一些心得體會，以下將從目標制定、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、評價方式和師生關(guān)系五個方面進行闡述。
首先，科學(xué)發(fā)展觀對于教學(xué)目標的制定有著重要指導(dǎo)意義。傳統(tǒng)的教學(xué)目標通常局限于學(xué)生的知識和技能的掌握，而科學(xué)發(fā)展觀認為教育應(yīng)該以人的全面發(fā)展為目標，追求學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高。因此，在制定教學(xué)目標時，我注重將知識與實際應(yīng)用相結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。比如，在教授生物學(xué)的課程中，除了傳授生物學(xué)的基本知識，我鼓勵學(xué)生主動參與實驗，動手操作，培養(yǎng)他們動手能力和觀察能力，從而提高他們對生物學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和理解深度。
其次，在教學(xué)內(nèi)容的選擇上，科學(xué)發(fā)展觀也有著重要啟示。科學(xué)發(fā)展觀要求我們關(guān)注全局和長遠，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此，在教學(xué)內(nèi)容上，我不僅注重傳授基礎(chǔ)知識，還注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和綜合分析能力。比如，在高中物理的教學(xué)中，我不僅僅教授基本的物理公式和定律，還注重教授物理的應(yīng)用，讓學(xué)生學(xué)會將物理知識運用到實踐中去解決實際問題。借助科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)，我能更好地滿足學(xué)生的需求，使他們在學(xué)習(xí)過程中不僅能夠掌握知識，還能夠形成批判性思維和解決問題的能力。
第三，科學(xué)發(fā)展觀對于教學(xué)方法的選擇也提供了寶貴的參考?？茖W(xué)發(fā)展觀倡導(dǎo)全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。因此，在教學(xué)中，我常常采用多元化、互動式的教學(xué)方法。比如，在舉行生物學(xué)實驗時，我不再是簡單地向?qū)W生講解實驗過程，而是鼓勵他們自己動手操作，觀察和總結(jié)實驗結(jié)果。此外，我經(jīng)常布置小組活動，讓學(xué)生們進行團隊合作，培養(yǎng)他們的溝通能力和合作精神?？茖W(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的教學(xué)方法，使學(xué)生能夠在實踐中學(xué)習(xí)和發(fā)展，更好地適應(yīng)未來社會的發(fā)展需求。
第四，科學(xué)發(fā)展觀對于評價方式也提出了新的要求?？茖W(xué)發(fā)展觀要求教育評價要客觀、公正、科學(xué)。因此，我在評價學(xué)生時注重綜合素質(zhì)的考核，不僅僅以學(xué)習(xí)成績?yōu)槲ㄒ坏脑u價標準，還注重考察學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力和團隊合作能力。此外，我積極鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的見解和觀點，鼓勵他們的主動思考和探索。通過多樣化的評價方式，我能夠更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和發(fā)展情況，及時給予他們指導(dǎo)和鼓勵。
最后，科學(xué)發(fā)展觀對于師生關(guān)系的構(gòu)建也提供了有益的指導(dǎo)?？茖W(xué)發(fā)展觀倡導(dǎo)平等、民主、尊重和關(guān)愛，要求教師與學(xué)生建立平等的關(guān)系。在教學(xué)中，我注重與學(xué)生的溝通與交流，關(guān)注他們的成長和困惑。通過與學(xué)生的互動，我能夠更好地了解他們的需求和困擾，有針對性地給予他們指導(dǎo)和幫助。同時，我也鼓勵學(xué)生之間的互助和合作，建立和諧的學(xué)習(xí)氛圍。通過科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)，我與學(xué)生之間的關(guān)系更加緊密，教學(xué)效果也更明顯。
總之，科學(xué)發(fā)展觀在教學(xué)中的應(yīng)用不僅對學(xué)生的全面發(fā)展有著重要指導(dǎo)意義，也為教師在教學(xué)實踐中提供了寶貴的參考。在實際教學(xué)中，我深切體會到科學(xué)發(fā)展觀帶給教育的積極變革，它讓教育更加科學(xué)、人性化。我將繼續(xù)堅持科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)，不斷改進自己的教學(xué)實踐，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻自己的力量。
科學(xué)發(fā)展觀聽課心得篇八
科學(xué)發(fā)展觀是對馬克思主義發(fā)展觀的繼承與創(chuàng)新，也是指導(dǎo)我國現(xiàn)代化建設(shè)的科學(xué)的思維理念。其內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟、政治、文化、社會發(fā)展各個領(lǐng)域，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟基礎(chǔ)問題，又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問題;既是重大的理論問題，又是重大的實踐問題。因此，牢固樹立和認真落實科學(xué)發(fā)展觀，是做好一切工作的根本指針，也是組織人事工作蓬勃發(fā)展的重要保證。
我們要認真學(xué)習(xí)，研讀學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的學(xué)習(xí)書籍和文件篇目，深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求和總體目標，并著力在武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作上下功夫，在提高思想認識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進科學(xué)發(fā)展的目標上下功夫，做到真學(xué)、常學(xué)、深學(xué)，勤于思考，善于應(yīng)用，真正學(xué)通弄懂。
通過第一階段的學(xué)習(xí)，我對科學(xué)發(fā)展觀的思想內(nèi)涵有了較深刻的理解。一是確立了科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、和平發(fā)展的思想。發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的主題，是第一要義，是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。發(fā)展是解決中國一切問題的根本。發(fā)展必須是以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展，根本目的是做到發(fā)展為人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果人民共享。二是確立了以人為本的思想。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心，也是我們黨全心全意為人民服務(wù)根本宗旨的集中體現(xiàn)。堅持以人為本，就是要以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標，從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要，切實保障人民群眾的經(jīng)濟、政治、文化和社會權(quán)益，讓發(fā)展的成果惠及全體人民。三是確立了全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的思想。全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求。全面，就是要以經(jīng)濟建設(shè)為中心，全面推進經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)新的偉大工程;協(xié)調(diào)，就是要堅持"五個統(tǒng)籌"，推進現(xiàn)代化建設(shè)各個環(huán)節(jié)、各個方面相協(xié)調(diào)，推進生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑相協(xié)調(diào);可持續(xù)，就是要堅持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，實現(xiàn)永續(xù)發(fā)展。四是豐富和發(fā)展了統(tǒng)籌兼顧的思想。統(tǒng)籌兼顧，是我們黨長期執(zhí)政中一條行之有效的重要經(jīng)驗，也是在新的歷史條件下保證全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的根本方法。堅持統(tǒng)籌兼顧，就是正確認識和妥善處理中國特色社會主義事業(yè)中的重大關(guān)系，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、經(jīng)濟社會發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展、國內(nèi)發(fā)展和對外開放。
深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，要求我們深化改革，銳意創(chuàng)新，要把創(chuàng)新精神貫穿于實際工作的各個環(huán)節(jié)，穩(wěn)步推進人事制度改革的步伐。一是科學(xué)設(shè)崗，合理聘用?？茖W(xué)發(fā)展重在科學(xué)用人，用人制度是人事制度及分配制度改革的前提和基礎(chǔ)，“能上能下，能進能出”的人員合理晉升和流動機制是事業(yè)單位人事制度改革的目標。省人事廳已頒發(fā)《山西省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施辦法》和《山西省事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員崗位設(shè)置管理實施細則》，明確要求推行聘用制和崗位管理制度。按照省人事廳、教育廳的部署，我院也將進行設(shè)崗聘任工作，在設(shè)置崗位時要以事為主，根據(jù)學(xué)院發(fā)展、學(xué)科建設(shè)、隊伍建設(shè)需要，以教育教學(xué)任務(wù)為依據(jù)設(shè)置崗位。真正做到“按需設(shè)崗、公開招聘、平等競爭、擇優(yōu)聘任、合同管理”，崗位設(shè)置要有利于教師培養(yǎng)，崗位聘任要有利于教師積極性的發(fā)揮。二是科學(xué)評價，嚴格考核。建立一套切實可行的科學(xué)的考核制度是實現(xiàn)聘用制的重要保障，是事業(yè)單位內(nèi)部分配制度改革能否正常運行的關(guān)鍵。加強聘后考核，才能使教職工牢固樹立履行崗位職責的責任感，保持工作積極性，激勵先進、鞭策后進。根據(jù)各類崗位的實際情況和學(xué)科專業(yè)特點，按照“客觀、求實、簡便、易行”的原則，細化考核內(nèi)容，分解考核要素，形成既科學(xué)合理、又簡便易行的考核實施方案。要保證考核客觀、公正、準確，考核結(jié)果真實、可信、有效，同時將考核結(jié)果與晉升職務(wù)、獎優(yōu)罰劣、工資津貼等個人利益掛鉤，并作為下一輪聘任的主要依據(jù)。三是改革分配制度，建立科學(xué)的激勵機制。分配制度改革既是人事制度改革的核心，又是深化改革的具體體現(xiàn)，它不僅涉及學(xué)校各方面工作能否順利完成，也直接涉及教職工的切身利益，是將人事制度改革引向深入的重要關(guān)鍵。在分配制度的改革上，要堅持按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的原則，破除那種待遇只與職務(wù)和職稱掛鉤，而與業(yè)績和實際貢獻嚴重脫節(jié)的不合理分配制度，將教職工的工資收入與崗位職責、工作業(yè)績、實際貢獻以及成果轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生的社會效益和經(jīng)濟效益等直接掛鉤，實行以崗定薪、崗變薪變的分配制度，真正激發(fā)教職工的活力。
總之，要以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為契機，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，根據(jù)我院發(fā)展需要，努力建立管理科學(xué)、運轉(zhuǎn)高效、應(yīng)對靈活的人事管理體制，充分發(fā)揮教職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性，為學(xué)院的又好又快發(fā)展做出更大的貢獻。
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關(guān)于兩會報告精神學(xué)習(xí)心得體會【五篇】范文
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兩會報告精神學(xué)習(xí)心得體會【五篇】范文
科學(xué)發(fā)展觀聽課心得篇九
科學(xué)發(fā)展觀是十七大精神的靈魂，是關(guān)于發(fā)展的本質(zhì)、目的、內(nèi)涵和要求的總體看法和根本觀點?？茖W(xué)發(fā)展觀吸收和借鑒了一系列新思想、新觀點、新論斷，科學(xué)系統(tǒng)地揭示了社會主義發(fā)展的客觀規(guī)律?？茖W(xué)發(fā)展觀所蘊涵的基本思想和發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)了構(gòu)建和諧物價的目標要求，進而促進了新形勢下價格工作不斷深入發(fā)展的`必然結(jié)果。
作為一名教師，作為一名黨員，作為一名校長，學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀后，認識到教育系統(tǒng)落實科學(xué)發(fā)展觀就是要樹立科學(xué)教育發(fā)展觀，深化對科學(xué)教育發(fā)展觀的理論基礎(chǔ)，深刻內(nèi)涵，基本要求和指導(dǎo)意義的認識，堅持以人為本，做到統(tǒng)籌兼顧，推動教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。作為一名黨員教師，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，更要結(jié)合自身實際情況，要認真貫徹執(zhí)行胡錦濤同志提出的：發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。必須堅定不移地站在時代潮流的前列，這是歷史和時代賦予我們?nèi)w黨員的莊嚴使命。
我認為要把學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀與當前的教育教學(xué)工作結(jié)合起來，提升自己的工作水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，應(yīng)該做到以下四個方面：
百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。教師是先進文化的主要傳播者，是推動教育改革與發(fā)展的主力軍。樹立和落實科學(xué)教育發(fā)展觀，就要堅持以人為本的教育思想，全面提高教師隊伍整體素質(zhì)，夯實教育發(fā)展的基石，推動教育事業(yè)的跨越發(fā)展。作為書記和校長，除了平時加強自身的學(xué)習(xí)外，更要帶領(lǐng)全校教職工不斷學(xué)習(xí)，提高各方面素質(zhì)，更好地為教育事業(yè)服務(wù)。
科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是“以人為本”，學(xué)校的科學(xué)發(fā)展就應(yīng)該以師生的發(fā)展為本。我們要在全體教職工中廣泛開展教師職業(yè)道德教育，樹立熱情為家長、學(xué)生服務(wù)的宗旨，為我校師生全面發(fā)展提供良好的環(huán)境。樹立和落實科學(xué)教育發(fā)展觀，就是要把實現(xiàn)人民的愿望、滿足人民的需要、維護人民的利益，作為根本出發(fā)點和落腳點，大力改善辦學(xué)條件，加快教育現(xiàn)代化步伐，不斷滿足人民群眾日益增長的教育需求。
科學(xué)發(fā)展觀聽課心得篇十
新右旗現(xiàn)有基層黨委(黨工委)13個，黨總支6個，黨支部165個，現(xiàn)有黨員2,664名，其中牧民黨員827名，占全體黨員的31%。近年來，全旗上下認真貫徹落實黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神，牢固樹立“圍繞發(fā)展抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的工作理念，通過強力抓基層黨建工作成效，有力地推動了全旗經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。2004年和2005年連續(xù)兩年晉級全國縣域經(jīng)濟基本競爭力提升速度最快“百強”旗市，2007年和2008年連續(xù)兩年入圍“中國西部百強縣”，2009年預(yù)計地區(qū)生產(chǎn)總值完成36.5億元;財政總收入完成12.56億元;規(guī)模以上工業(yè)增加值完成26.2億元;全社會固定資產(chǎn)投資完成28億元;城鎮(zhèn)居民人均可支配收入和牧民人均純收入雙雙增長18%，達到13,328元和8,236元，經(jīng)濟總量步入呼倫貝爾市“第一方陣”，人均gdp和人均財政收入進入自治區(qū)101個旗市區(qū)前列，總體經(jīng)濟實力不斷增強，實現(xiàn)了從落后傳統(tǒng)牧業(yè)旗向現(xiàn)代工業(yè)強旗轉(zhuǎn)變的重大歷史性跨越!
黨的十七大以來，新右旗按照“構(gòu)建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建新格局”的精神，結(jié)合深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新完善基層黨的建設(shè)，進一步提升了牧區(qū)黨建工作整體水平，在貫徹執(zhí)行“發(fā)展經(jīng)濟抓黨建，抓好黨建促經(jīng)濟”和充分發(fā)揮牧區(qū)基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員干部先鋒模范作用方面積累了寶貴的經(jīng)驗、進行了有益的探索。
創(chuàng)新模式、彰顯特色，不斷促進牧區(qū)黨建工作實現(xiàn)新提升
新右旗牧區(qū)黨建工作通過思維創(chuàng)新、組織創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，在實踐中不斷探索完善了“三建”、“四構(gòu)”、“五創(chuàng)”、“六聯(lián)”的“3456”牧區(qū)黨建實踐模式，這些符合牧區(qū)實際的做法，為促進全旗經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供了堅強的組織保障。
“三建”，即強化基層領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)、組織建設(shè)和干部隊伍建設(shè)。一是著力提高基層領(lǐng)導(dǎo)班子的理論思維水平和科學(xué)決策能力，不斷強化基層領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)。印發(fā)了《基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部讀經(jīng)典系列圖書目錄》，在旗黨務(wù)網(wǎng)、政務(wù)網(wǎng)開辟干部教育培訓(xùn)專欄，增強了干部在職學(xué)習(xí)的靈活性。在《組工通訊》中開辟了“一把手談干部監(jiān)督”專欄，切實推動了班子和領(lǐng)導(dǎo)干部自身思想政治建設(shè)。二是認真研究牧區(qū)基層黨組織建設(shè)的特點和規(guī)律，不斷強化基層黨組織建設(shè)。創(chuàng)新實施了“三包兩聯(lián)”制度，基層黨建工作機制得到了進一步健全。創(chuàng)新實施了“壯大工程”，確定了嘎查集體積累每年3040%的增長目標，切實保證了嘎查級集體積累的穩(wěn)步發(fā)展。創(chuàng)新實施了“陣地建設(shè)”工程，2009年先后投入40余萬元對克爾倫蘇木莫日斯格辦事處活動室和阿日哈沙特鎮(zhèn)、呼倫鎮(zhèn)10個嘎查活動室進行了修繕，進一步提高了嘎查綜合活動室的利用率。三是創(chuàng)新基層黨員干部管理工作機制，不斷強化基層黨員干部隊伍建設(shè)。創(chuàng)新實施了“一把手”問責制，進一步明確細化了基層黨委書記和嘎查黨支部書記的工作職責。創(chuàng)新實施了“選人用人機制”，下派旗直12名優(yōu)秀年輕后備干部和選聘48名大學(xué)生村官到后進嘎查任職。創(chuàng)新實施了“基層黨員干部關(guān)懷、激勵”機制，建立并推行了《優(yōu)秀嘎查(社區(qū))干部評選獎勵辦法》和《離任嘎查(村)干部生活補貼辦法》，極大地激發(fā)了基層黨員干部干事創(chuàng)業(yè)、建設(shè)家鄉(xiāng)、服務(wù)社會的積極性和主動性。
“四構(gòu)”，即構(gòu)建四種功能型社區(qū)，為城鎮(zhèn)居民提供了多層次、寬領(lǐng)域的社區(qū)服務(wù)。一是構(gòu)建扶貧救助型社區(qū)。新右旗在寶格德烏拉社區(qū)實施了以項目帶動、智力開發(fā)、社會保障為主，以教育救助、城鄉(xiāng)合作醫(yī)療救助、法律援助為輔的扶貧模式，通過采取結(jié)對幫扶、低保救助、社會捐助等有效措施，目前已有200余戶貧困居民通過發(fā)展非牧產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)了脫貧致富。二是構(gòu)建就業(yè)服務(wù)型社區(qū)。在呼倫社區(qū)實施了以就業(yè)服務(wù)為主，社會保障救助、計劃生育、衛(wèi)生健康服務(wù)為輔的服務(wù)體系，針對社區(qū)內(nèi)下崗失業(yè)、優(yōu)撫對象、孤寡殘弱和特困家庭開展行之有效的服務(wù)，截至目前社區(qū)內(nèi)已有270余人通過礦山企業(yè)、環(huán)衛(wèi)公司、個體經(jīng)營等方式實現(xiàn)了再就業(yè)。三是構(gòu)建光彩事業(yè)型社區(qū)。在克爾倫社區(qū)將各類非公經(jīng)濟組織的資金、技術(shù)、人才、管理、信息等優(yōu)勢，與轄區(qū)經(jīng)濟社會事業(yè)發(fā)展有機結(jié)合，以開發(fā)資源、興辦企業(yè)、發(fā)展貿(mào)易、社會捐助等形式積極投身公益事業(yè)，累計捐款330余萬元為促進社會事業(yè)發(fā)展做出了積極貢獻。四是構(gòu)建民族文化型社區(qū)。在額爾敦烏拉社區(qū)成功舉辦了全市第三屆牧民文化節(jié)、“中俄蒙巴爾虎文化旅游節(jié)”、“天籟之音”青年長調(diào)主題晚會、賽音朝克圖作品演唱會等30余場文藝演出，有力推動了社區(qū)文化建設(shè)，顯著提升了社區(qū)文化品位。
“五創(chuàng)”，即探索五種基層黨建創(chuàng)新模式，為牧區(qū)基層黨建工作深入開展注入了活力。一是創(chuàng)新探索基層組織制度。新右旗結(jié)合嘎查換屆選舉成功開展了嘎查黨支部書記“直接選舉”試點工作，在全旗五個蘇木鎮(zhèn)的五個嘎查成功開展了“公推直選”黨支部書記試點工作，成為全區(qū)首批在嘎查黨組織選舉中采取“直接選舉”和“公推直選”方式的地區(qū)。二是創(chuàng)新建立基層黨委書記抓基層黨建工作述職制度。通過讓基層黨委書記定期同臺述職、接受現(xiàn)場點評等方式，為基層黨委書記抓基層黨建工作提供互動交流和評比競爭的平臺，促進了全旗基層黨建工作的深入發(fā)展。三是創(chuàng)新建立發(fā)揮黨員旗幟作用和帶頭作用的有效平臺。結(jié)合第三批學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，開展了“牧民黨員星級示范戶”評選活動，推行了嘎查(社區(qū))黨組織、黨員“兩承諾、一公開、一評議”工作，積極引導(dǎo)廣大基層黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用。四是創(chuàng)新完善嘎查級事項規(guī)范化管理機制。在全旗推行了《嘎查黨支部決策重大事項議事規(guī)則》、《嘎查級組織“四議兩公開”工作法》和《嘎查財務(wù)民理、蘇木鎮(zhèn)代管實施意見》等制度，為全市乃至全區(qū)牧區(qū)基層黨建工作規(guī)范化提供了寶貴經(jīng)驗。五是創(chuàng)新關(guān)鍵崗位領(lǐng)導(dǎo)干部知識更新培訓(xùn)。在北京大學(xué)舉辦了52名縣處級副職后備干部和各機關(guān)主要領(lǐng)導(dǎo)干部參加的“新右旗基層干部學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀高級研修班”，成為全區(qū)首家在國家重點高校舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班的旗縣。
“六聯(lián)”，即嘗試六種聯(lián)合共建模式，有效整合城鄉(xiāng)基層黨建資源。一是產(chǎn)業(yè)發(fā)展聯(lián)合式。采取以產(chǎn)業(yè)相同或相近的蘇木鎮(zhèn)、嘎查、社區(qū)基層黨組織聯(lián)合為主線，整合了現(xiàn)有資源，推動了產(chǎn)業(yè)對接。阿拉坦額莫勒鎮(zhèn)白音德日蘇嘎查、海拉斯圖嘎查和山達嘎查在聯(lián)合搞起的養(yǎng)牛和蔬菜合作社內(nèi)建立了黨組織，由有威信、有能力、有號召力的人擔任產(chǎn)業(yè)合作社主要負責人，上對蘇木鎮(zhèn)黨委負責，下對所屬的牧民群眾負責，真正實現(xiàn)了資源共享、利益共沾。二是優(yōu)勢互補聯(lián)合式。將具有人力和資源優(yōu)勢的蘇木鎮(zhèn)、嘎查與發(fā)展空間大、資金技術(shù)雄厚的旗外企業(yè)進行聯(lián)合，切實提高了牧民群眾的收入。阿拉坦額莫勒鎮(zhèn)西廟嘎查、六村嘎查和東廟嘎查與旗外企業(yè)聯(lián)合興辦了養(yǎng)豬基地、粉條加工基地、馬鈴薯種薯基地等惠民產(chǎn)業(yè)，僅與國際麥肯集團黑龍江分公司合作馬鈴薯種薯一項就實現(xiàn)產(chǎn)值2,010萬元，當?shù)厝罕妱趧恿κ杖刖瓦_120萬元。三是城鄉(xiāng)組織聯(lián)合式。在社區(qū)中選擇部分有能力、經(jīng)驗豐富、文化素質(zhì)高的基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)干部與嘎查黨組織進行聯(lián)合，幫助和帶動嘎查、社區(qū)共同發(fā)展。阿拉坦額莫勒鎮(zhèn)呼倫社區(qū)與塔日根花嘎查，額爾敦烏拉社區(qū)與那日圖嘎查在2009年年初進行了聯(lián)合，成立了城鄉(xiāng)統(tǒng)籌基層黨組織共駐共建基地，興辦了旅游、手工藝制作等產(chǎn)業(yè)，有效提高了牧民群眾收入。四是企地組織聯(lián)合式。蘇木鎮(zhèn)與區(qū)域內(nèi)的企業(yè)黨組織進行聯(lián)合，借助企業(yè)的力量推動蘇木鎮(zhèn)基層黨組織不斷創(chuàng)新。阿日哈沙特鎮(zhèn)、貝爾蘇木分別與區(qū)域內(nèi)的工礦企業(yè)黨組織建立了共建制度，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部與蘇木鎮(zhèn)貧困戶進行結(jié)對子，實行定期扶持和長效扶貧的制度，通過黨組織聯(lián)合共建，實現(xiàn)了企地利益共享。五是后進轉(zhuǎn)化聯(lián)合式。建立了以科級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部扶貧助困為主要內(nèi)容的“百名干部下基層”結(jié)對共建制度，幫助蘇木鎮(zhèn)、嘎查、社區(qū)有效解決了牧民群眾生產(chǎn)生活、村務(wù)管理等方面的難題。2000年以來，新右旗74個單位黨組織的341名領(lǐng)導(dǎo)干部與714戶嘎查、社區(qū)貧困戶結(jié)成了“一對一”幫扶對子，幫助后勁嘎查實現(xiàn)了發(fā)展壯大，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。六是項目傾斜聯(lián)合式。旗直各部門在爭跑項目時，均傾斜于蘇木鎮(zhèn)嘎查社區(qū)，以項目促產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以項目帶動牧民群眾致富。阿拉坦額莫勒鎮(zhèn)養(yǎng)豬合作社、蔬菜合作社和敖爾金牧場養(yǎng)?；鼐怯赊r(nóng)牧業(yè)扶貧開發(fā)項目、產(chǎn)業(yè)開發(fā)項目聯(lián)合搞起來的產(chǎn)業(yè)，通過各部門的項目支持，蘇木鎮(zhèn)嘎查、社區(qū)的集體經(jīng)濟不斷壯大，牧民收入不斷增加。
科學(xué)發(fā)展觀聽課心得篇十一
在中國共產(chǎn)黨的黨史中，科學(xué)發(fā)展觀作為黨的指導(dǎo)思想之一，具有重要的意義和深遠的影響?？茖W(xué)發(fā)展觀提出了以人民為中心、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的發(fā)展理念，對于推動中國社會經(jīng)濟的發(fā)展具有重要的指導(dǎo)作用。通過學(xué)習(xí)黨史中的科學(xué)發(fā)展觀的理論與實踐，我深刻體會到了其價值和作用，也使我對未來的社會發(fā)展有了更加清晰的認識和目標。在這篇文章中，我將分享我對黨史中科學(xué)發(fā)展觀的心得體會。
首先，科學(xué)發(fā)展觀強調(diào)以人為本。黨的光輝歷程中，始終以人民的痛點、需求和幸福感為出發(fā)點，踐行了以人為中心的發(fā)展理念。近代以來，中國的歷史發(fā)展中曾經(jīng)出現(xiàn)了許多社會問題和矛盾，正是因為沒有將人民的利益放在首位。而科學(xué)發(fā)展觀的提出，使我們更加深刻地認識到，發(fā)展的目的在于增進人民的福祉。只有通過發(fā)展，才能更好地滿足人民的物質(zhì)文化需求，提高人民的生活質(zhì)量。在今天，我們面臨諸多全球性挑戰(zhàn)的背景下，科學(xué)發(fā)展觀的人民至上的原則更加需要被牢記。
其次，科學(xué)發(fā)展觀倡導(dǎo)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。這一理念在中國共產(chǎn)黨的黨史中得到了充分的體現(xiàn)和實踐。從改革開放以來，中國經(jīng)濟的高速發(fā)展使中國成為世界第二大經(jīng)濟體，然而也伴隨著環(huán)境污染、資源過度利用等問題?？茖W(xué)發(fā)展觀明確提出了節(jié)約資源和保護環(huán)境的要求，堅持可持續(xù)發(fā)展的原則，使社會、經(jīng)濟和環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展成為可能。這種關(guān)注全面協(xié)調(diào)發(fā)展的理念，讓我們認識到，經(jīng)濟發(fā)展不能以犧牲環(huán)境和資源為代價，只有在全面協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上，我們才能體驗到真正的幸福。
然后，科學(xué)發(fā)展觀強調(diào)以科學(xué)創(chuàng)新為動力。近年來，中國在科技領(lǐng)域取得了巨大的成就，其中科學(xué)發(fā)展觀的引領(lǐng)作用功不可沒?？茖W(xué)發(fā)展觀明確要求推動創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，使科學(xué)創(chuàng)新成為推動社會進步的重要力量。黨史中的科技創(chuàng)新典型事例，如“兩彈一星”和高鐵等，充分證明了科技創(chuàng)新所帶來的巨大輻射效應(yīng)和經(jīng)濟效益。我們應(yīng)該更加重視自主創(chuàng)新，培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維和能力的人才，努力將創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為實際生產(chǎn)力，不斷提高我國的科技水平和核心競爭力。
最后，科學(xué)發(fā)展觀呼吁共建共享的社會主義核心價值觀。黨的光輝歷程中，科學(xué)發(fā)展觀的核心目標之一就是共同富裕。根據(jù)黨史中的教訓(xùn)和實踐，科學(xué)發(fā)展觀提出了建立社會主義核心價值觀的要求，使社會進步與人民福祉相互促進。這一價值觀的倡導(dǎo)不僅強調(diào)了物質(zhì)財富的公平分配，還強調(diào)了思想道德的建設(shè)。只有建立共同的道德底線和價值觀念，才能構(gòu)建和諧穩(wěn)定的社會。
總之，在學(xué)習(xí)黨史中的科學(xué)發(fā)展觀時，我深刻感受到了其價值和作用?？茖W(xué)發(fā)展觀強調(diào)以人為本、全面協(xié)調(diào)發(fā)展、以科技創(chuàng)新為動力和共建共享的核心價值觀，對指導(dǎo)社會經(jīng)濟發(fā)展具有重要的意義。在自己的工作和生活中，我將牢記科學(xué)發(fā)展觀的要求，努力以人為中心，推動綜合協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和能力，同時加強自身的道德修養(yǎng)，為構(gòu)建繁榮富強的社會貢獻自己的力量?？茖W(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)，將為我未來的發(fā)展道路帶來更多的選擇和可能性，使我能夠為社會的進步作出更大的貢獻。
科學(xué)發(fā)展觀聽課心得篇十二
科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵是：一是堅持發(fā)展這個主題；二是全面發(fā)展；三是協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷躍升、不斷形成共識和合力的過程。作為一名教師，要用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作的全局。無論是從優(yōu)化育人環(huán)境，還是從自我完善的要求，都要準確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻涵義，并予以貫徹落實。
我覺得樹立科學(xué)教育發(fā)展觀應(yīng)注意以下幾方面的工作：
科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。這正體現(xiàn)了“三個代表”重要思想關(guān)于發(fā)展的要求，體現(xiàn)了立黨為公，執(zhí)教為民的本質(zhì)。樹立和落實科學(xué)教育發(fā)展觀，就是要把實現(xiàn)人民的愿望，滿足人們的需求，維護人民的利益，作為根本出發(fā)點和落腳點，大力改善辦學(xué)條件，加快教育現(xiàn)代化步伐，完善育人體制和管理模式，不斷滿足人民群眾日益增長的教育需求。
百年之計，教育為本；教育大計，教師為本。教師是先進文化的傳播者，是推動教育改革的主力軍。樹立和落實科學(xué)教育發(fā)展觀，就要堅持以人為本的教育思想，全面提高教師隊伍整體素質(zhì)，推動教師、教育事業(yè)發(fā)展。
新課程改革是國家新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的重要組成部分，是對“應(yīng)試教育”課程他體系的重建。它既是一場廣泛而深入的教育創(chuàng)新，更是一種文化的重建，目的是培植一種富有時代氣息、與時俱進的民主、科學(xué)、開放的新文化。為此，學(xué)校制定了與之相適應(yīng)的各項課改制度。各專業(yè)教師積極探索構(gòu)建學(xué)生學(xué)業(yè)成績與綜合素質(zhì)提高相結(jié)合的人才培養(yǎng)方案，同時編制有專業(yè)特色的'校本教材，以促進學(xué)生的成長發(fā)展，為學(xué)校探索實施素質(zhì)教育的途徑，提高教育質(zhì)量水平，構(gòu)建有特色的新課程體系提供了保障。
樹立和落實科學(xué)教育發(fā)展觀，就必須樹立以人為本的教育思想。堅持一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，全面實施素質(zhì)教育提高素質(zhì)教育質(zhì)量，讓每個學(xué)生都成人成才。
社會要進步，教育要發(fā)展，都離不開科學(xué)的發(fā)展觀。走科學(xué)的發(fā)展之路，就是我們落實科學(xué)發(fā)展觀的實際行動。以上是我學(xué)習(xí)黨的十七大精神的粗淺認識，今后我要在學(xué)習(xí)中提高，不斷豐富完善自己。
科學(xué)發(fā)展觀聽課心得篇十三
高中階段，科學(xué)發(fā)展觀是我們學(xué)習(xí)科學(xué)的基本理念和方法論。在這個階段，我深入了解和學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的理論體系，對科學(xué)的本質(zhì)、科學(xué)研究的方法、科學(xué)的社會功能有了更深入的認識和理解。本文將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和感悟，分享在高中科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)方面的心得體會。
第一段：認識科學(xué)發(fā)展觀的重要性
科學(xué)發(fā)展觀是科學(xué)領(lǐng)域中最基本、最深刻的哲學(xué)問題之一。在我對科學(xué)的認識中，科學(xué)發(fā)展觀的概念是極為重要的，它不僅關(guān)乎到我們對科學(xué)思想的正確理解，同時也是我們對科學(xué)的發(fā)展、應(yīng)用和評價提出要求的基礎(chǔ)，因此，我充分認識到了學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的必要性和重要性。
第二段：學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的過程
在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的過程中，我自始至終都堅持著“求知、探索、創(chuàng)新”的學(xué)習(xí)理念，潛心鉆研科學(xué)發(fā)展觀的理論知識。首先，我認真學(xué)習(xí)了科學(xué)哲學(xué)的基本概念和科學(xué)發(fā)展的歷史進程，在此基礎(chǔ)上，理解了科學(xué)發(fā)展過程中提出來的科學(xué)方法、科學(xué)精神、科學(xué)價值觀等理論。其次，我深入研究了科學(xué)發(fā)展觀的發(fā)展歷程以及科學(xué)研究中的各種規(guī)律和原理，尤其是創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的科學(xué)理念。此外，我還廣泛閱讀了相關(guān)的書籍和學(xué)術(shù)論文，如《科學(xué)哲學(xué)史》和《科學(xué)社會學(xué)》等，增進了對科學(xué)發(fā)展觀的理解和關(guān)注。
第三段：體驗科學(xué)發(fā)展觀的價值
在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的過程中，我深刻體會到了科學(xué)發(fā)展觀的價值。首先，科學(xué)發(fā)展觀讓我們能夠擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛，更加注重把握科學(xué)發(fā)展的動態(tài)性，看到科學(xué)發(fā)展的多元化趨勢性。其次，科學(xué)發(fā)展觀教育我們關(guān)注科學(xué)體系的結(jié)構(gòu)性變化和知識規(guī)律的變革，時刻提醒我們科學(xué)知識不斷發(fā)展和變化的本性。同時，科學(xué)發(fā)展觀認為“探究科學(xué)，是一種馬拉松式跑步”，讓我識別到了每一個科學(xué)問題都需要經(jīng)過不斷地探索和實踐，以形成一種更加完善的科學(xué)知識體系。
第四段：發(fā)展科學(xué)發(fā)展觀所需要的努力
想要完全地掌握科學(xué)發(fā)展觀的理念與方法，需要我們在學(xué)習(xí)中極為細致嚴謹。首先，我們需要學(xué)會運用科學(xué)發(fā)展觀的思想和方法，觀察亦或是處理科學(xué)現(xiàn)象。其次，我們需要培養(yǎng)工程實踐意識，建立起以創(chuàng)新和實踐為基礎(chǔ)的知識轉(zhuǎn)化體系。最后，我們需要形成扎實的理論知識基礎(chǔ)，在培養(yǎng)實踐能力的基礎(chǔ)上，更加注重將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐，使自己更加深入地理解科學(xué)的本質(zhì)與價值。
第五段：結(jié)語
總之，高中階段的學(xué)習(xí)和研究科學(xué)發(fā)展觀，讓我真正感受到科學(xué)探索的深厚力量?？茖W(xué)發(fā)展觀教育我們在科學(xué)研究中構(gòu)建以理性思維為基礎(chǔ)的科學(xué)體系，理性地認識現(xiàn)實，把握科學(xué)發(fā)展的趨勢和規(guī)律，培養(yǎng)個人優(yōu)秀的科研素養(yǎng)，同時也提高了我們的分析問題和解決問題的能力。因此，科學(xué)發(fā)展觀不僅僅是我們學(xué)習(xí)科學(xué)，而且也是我們對未來科學(xué)技術(shù)發(fā)展的探索和追求。只有認真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的理論知識，深化對科學(xué)發(fā)展規(guī)律的理解和領(lǐng)悟，才能為科學(xué)研究的發(fā)展提供強有力的支持。
科學(xué)發(fā)展觀聽課心得篇十四
科學(xué)發(fā)展觀作為中國特色社會主義的重要思想理論，一直以來深受廣大師生和人民群眾的關(guān)注和認同。在我個人的學(xué)習(xí)過程中，我也深深感受到了科學(xué)發(fā)展觀的重要性和影響力。通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，我收獲了很多，不僅對自己的發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃，也對社會的發(fā)展有了更為深刻的理解。下面，我將結(jié)合自身學(xué)習(xí)和成長的經(jīng)歷，談?wù)勛约簩茖W(xué)發(fā)展觀的一些體會和心得。
首先，科學(xué)發(fā)展觀告訴我們發(fā)展是硬道理，發(fā)展是解決我國一切問題的基礎(chǔ)和前提。在我國三十多年的快速發(fā)展中，科學(xué)發(fā)展觀始終指導(dǎo)和推動了經(jīng)濟、政治、文化等各個領(lǐng)域的發(fā)展。尤其是在我個人學(xué)習(xí)成長的過程中，科學(xué)發(fā)展觀讓我明白了只有不斷提高自己的能力和素質(zhì)，才能更好地適應(yīng)和融入社會。我時刻保持高度的警覺和緊迫感，不斷努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)知識和技能?？茖W(xué)發(fā)展觀告訴我，只有在不斷學(xué)習(xí)和成長中，才能抓住機遇，實現(xiàn)自身的發(fā)展和價值。
其次，科學(xué)發(fā)展觀強調(diào)了協(xié)調(diào)發(fā)展的重要性。在我過去的學(xué)習(xí)生活中，我發(fā)現(xiàn)只有在不斷調(diào)整個人規(guī)劃和目標的同時，也要兼顧家庭、學(xué)校和社會的需要，才能真正實現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展?？茖W(xué)發(fā)展觀告訴我，只有做到個人利益和集體利益的統(tǒng)一，才能真正實現(xiàn)自己的價值，并為社會的進步做出自己的貢獻。在團隊合作中，我積極參與并承擔自己的責任，通過共同奮斗和努力，我們的團隊得以高效地完成任務(wù)。這讓我深刻體會到了協(xié)調(diào)發(fā)展的重要性和價值。
再次，科學(xué)發(fā)展觀強調(diào)了人民至上的理念。只有站在人民的立場上，才能真正關(guān)心和體察人民的需求和利益。在我學(xué)習(xí)和成長的過程中，我始終將人民的需求和利益放在首位。在學(xué)習(xí)中，我積極關(guān)注和學(xué)習(xí)與人民群眾生活密切相關(guān)的知識和技能。在社會實踐中，我積極投身公益事業(yè)，為提升人民群眾的福祉盡自己的綿薄之力?？茖W(xué)發(fā)展觀告訴我，只有真正關(guān)心和服務(wù)于人民，才能真正實現(xiàn)自己的價值和意義。
最后，科學(xué)發(fā)展觀強調(diào)了綠色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的理念。在我國現(xiàn)代化進程中，我們已經(jīng)意識到經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境保護的矛盾和問題。科學(xué)發(fā)展觀教育我，只有通過綠色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的方式，才能實現(xiàn)人與自然的和諧共處。在學(xué)習(xí)中，我注重培養(yǎng)節(jié)約資源、保護環(huán)境的意識和習(xí)慣。在社會實踐中，我積極參與志愿者活動，為環(huán)保事業(yè)貢獻自己的力量?？茖W(xué)發(fā)展觀告訴我，只有通過綠色、可持續(xù)的發(fā)展道路，才能實現(xiàn)美麗中國的夢想。
總結(jié)來說，科學(xué)發(fā)展觀對我的學(xué)習(xí)、生活和成長產(chǎn)生了深遠的影響?？茖W(xué)發(fā)展觀讓我認識到了發(fā)展是硬道理，協(xié)調(diào)發(fā)展的重要性，以及人民至上和綠色發(fā)展的理念。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)堅持科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)原則，努力發(fā)掘自身潛力，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。同時，我也會將科學(xué)發(fā)展觀的理念傳播給身邊的人，推動科學(xué)發(fā)展觀在社會中的廣泛應(yīng)用和實踐。相信通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我們的社會將會更加美好，我們的人生也將更加充實和意義深遠。
科學(xué)發(fā)展觀聽課心得篇十五
一直忙到現(xiàn)在，就為了寫學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀》筆記，在這樣強大的攻勢下，我心里也有了一點自己的小體會!
作為一名教育工作者，我要自覺地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項工作，踏踏實實干好本職工作，認認真真完成工作任務(wù)。從做人、做事，當好人民公仆三個方面做起：
一是真心做人。做人是做事的基礎(chǔ)，沒有一個好的人格品質(zhì)，不論從事哪個行業(yè)，都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產(chǎn)主義信念。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣。
二是精心做事。我們要樹立起“學(xué)生所需無小事”的思想，哪怕是一點小事，我們都要以和藹的態(tài)度認真對待，因此，我們要立足本職，努力完成工作任務(wù)。
三是當好人民教師。我們做任何事情，都必須把學(xué)生的呼聲當作第一信號，把學(xué)生的利益當作第一考慮，把家長、社會的滿意當作第一標準。
社會要進步，教育要發(fā)展，都離不開科學(xué)的發(fā)展觀。這就要求我們要緊密結(jié)合新時期下工作的新特點，新要求，加強自身建設(shè)，落實崗位職責，轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，在領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下和同事、家長們的配合下，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，做好教育工作。
科學(xué)發(fā)展觀聽課心得篇十六
看過這本論科學(xué)發(fā)展觀后，感觸頗深。
科學(xué)發(fā)展觀是指堅持以人為本、樹立全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟、社會和人的全面發(fā)展。
歷史唯物主義認為，價值觀是指人們對事物有無價值以及價值大小的根本觀點和評價標準。價值觀是一種社會意識，社會存在決定社會意識，社會意識對社會存在有反作用，所以科學(xué)發(fā)展觀也會對社會存在有反作用。正確的價值觀應(yīng)當符合事物的發(fā)展規(guī)律和人類的根本利益?？茖W(xué)發(fā)展觀就是一種正確的價值觀，符合事物的發(fā)展規(guī)律和人類根本利益，必將對我國政治、經(jīng)濟、文化、環(huán)境等社會生活的各個方面產(chǎn)生積極而深遠的影響。
其實在很久以前，人們就開始對自己征服世界進行反思了，不僅如此，他們還對我們理想的社會描繪了輪廓，像孟子的“五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣；雞豚狗彘之畜，勿奪其時，七十者可以食肉矣；百畝之田，勿失其時，數(shù)口之家可以無饑矣；謹庠序之教，申之以孝悌之義，斑白者不負戴于道路矣．＂由此可以看出，科學(xué)發(fā)展觀的思想源遠流長，很早就已深入人心。
當今世界，科學(xué)技術(shù)一日千里，知識經(jīng)濟已現(xiàn)端倪，國與國之間的競爭歸根到底是以經(jīng)濟和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量。經(jīng)濟是基礎(chǔ)，科技是龍頭。人類的物質(zhì)文明和精神文明就是在此種情況下不斷豐富的。生產(chǎn)力的發(fā)展；社會財富不斷增加；人民生活水平不斷提高；交通通訊的日益發(fā)達等等。但與此同時，各種社會問題也出現(xiàn)在我們的面前，人們只顧眼前利益而不顧長遠利益，只顧局部利益而不顧整體利益，片面追求經(jīng)濟的高速增長，結(jié)果造成經(jīng)濟的發(fā)展與人口、資源、環(huán)境的極為不協(xié)調(diào)。嚴重威脅到人們的生存和發(fā)展，從而也影響了人類的可持續(xù)發(fā)展。
中國共產(chǎn)黨第十六屆三中全會又進一步提出了“堅持以人為本、樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟、社會和人的全面發(fā)展?！卑凑铡敖y(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放”的要求推進各項事業(yè)的改革和發(fā)展，是為科學(xué)發(fā)展觀。它是具有中國特色的可持續(xù)發(fā)展觀，它的.提出堅持了解放思想、實事求是，堅持與時俱進、具有創(chuàng)新精神，它的提出必將對我國的經(jīng)濟、社會、環(huán)境、文化等社會生活的各個方面有積極的推動作用。
落實科學(xué)發(fā)展觀不僅關(guān)乎國家整體規(guī)劃發(fā)展，同時也是關(guān)乎中國百姓的生活。民眾努力配合國家落實科學(xué)發(fā)展的相關(guān)要素方案，各種計劃才得以順利執(zhí)行，國家發(fā)展的才能更好。
堅持可持續(xù)發(fā)展觀，看到了事物之間的因果聯(lián)系和整體與部分之間的聯(lián)系?？沙掷m(xù)發(fā)展它既滿足當代人的需求，保護環(huán)境，又不對后代人的生存和發(fā)展帶來危害的發(fā)展。辯證唯物主義認為，物質(zhì)決定意識，意識對物質(zhì)具有能動作用，要求我們要一切從實際出發(fā)，實事求是。同樣，由于各地的經(jīng)濟發(fā)展水平、資源狀況、地理環(huán)境、風俗文化等的差異性，在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀之時，就要充分結(jié)合當?shù)貙嶋H，因地制宜，立足于當?shù)貙嶋H，利用當?shù)氐膬?yōu)勢，大膽創(chuàng)新，發(fā)展特色經(jīng)濟，走出一條致富之路。在此之后，國家的綜合國力不段提升！
科學(xué)發(fā)展觀聽課心得篇十七
科學(xué)發(fā)展觀是中國共產(chǎn)黨十六屆三中全會以來，以胡錦濤總書記為核心的黨的第四代中央領(lǐng)導(dǎo)集體集體明確提出的，是指導(dǎo)我們在新的發(fā)展階段進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的根本指針。而我作為一名普通的大學(xué)生，通過學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀，親身體會了許多它給我們帶來的啟示和幫助。
科學(xué)發(fā)展觀首先教會了我如何正確看待發(fā)展?？茖W(xué)發(fā)展觀告訴我們，發(fā)展是硬道理，但不是一切。發(fā)展要以人為本，注重社會和諧，注重生態(tài)環(huán)境保護。在追求發(fā)展的同時，我們需要平衡各方面的利益，不能以犧牲環(huán)境為代價來追求經(jīng)濟增長。這樣的觀點讓我明白，發(fā)展不應(yīng)僅僅看重物質(zhì)財富的積累，而更應(yīng)該注重人的全面發(fā)展和幸福感的提升。
其次，科學(xué)發(fā)展觀告訴我在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗。科學(xué)發(fā)展觀強調(diào)實踐是檢驗真理的唯一標準。我們必須不斷探索、實踐、總結(jié)，才能夠找到適合自己國家國情的發(fā)展道路。在我生活和學(xué)習(xí)中，我也體會到通過實踐才能夠真正理解和掌握知識。只有勇于實踐，將理論與實際聯(lián)系起來，才能夠在實踐中找到問題，并通過總結(jié)經(jīng)驗找到解決問題的方法。
科學(xué)發(fā)展觀還告訴我要堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展?？茖W(xué)發(fā)展觀強調(diào)要全面協(xié)調(diào)地發(fā)展經(jīng)濟、社會和環(huán)境，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。對于我們個人來說，也應(yīng)該注重平衡個人發(fā)展、社會責任和環(huán)境保護。作為一名大學(xué)生，我要全面發(fā)展自己的能力，在學(xué)習(xí)之余積極參與社會活動，為社會做出貢獻。同時，我還要注重保護環(huán)境，從自己做起，從小事做起，推動可持續(xù)發(fā)展的實現(xiàn)。
科學(xué)發(fā)展觀教會了我要堅定信心，勇于擔當。科學(xué)發(fā)展觀強調(diào)要堅持中國特色社會主義偉大事業(yè)，要有“四個自信”，要有“四個全面”。這讓我明白作為中國的未來建設(shè)者，我們要有自信，要對中國特色社會主義道路充滿信心，要堅定中國人民的團結(jié)和奮斗精神。同時，我們還要勇于擔當，主動承擔起時代賦予我們的責任，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
最后科學(xué)發(fā)展觀還告訴我要善于創(chuàng)新?？茖W(xué)發(fā)展觀強調(diào)創(chuàng)新是推動社會發(fā)展的第一動力，是實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)和工作中，我時刻謹記創(chuàng)新的重要性，不斷積極主動地思考、思考和實踐，努力創(chuàng)新自己的思維方式和工作方法，提高自己的創(chuàng)新能力。
通過學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀，我逐漸深入理解它的核心理念和實踐要求?？茖W(xué)發(fā)展觀讓我明白發(fā)展要以人為本，要堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，要勇于擔當和創(chuàng)新。我將在今后的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)發(fā)揚科學(xué)發(fā)展觀的精神，為實現(xiàn)國家的繁榮富強和人民的幸福而不懈努力。