人生是一場旅程，總結是我們在旅途中的里程碑，記錄下我們經歷的點滴。如何高效備考，取得優(yōu)異成績？總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
下圍棋三年級篇一
在5年前我報名了圍棋課，那時我還在幼兒園，許多都聽不懂，總是被老師說的頭都暈了，一頭霧水，連叫吃是什么都不知道。
三年級時學校舉辦了一場圍棋比賽，那時我在7盤中贏了5盤，聽老師說贏五盤還可能有獎這樣我歡天喜地，到最后一件不愉快的事傳了過來，我排名第十一，沒有獎項，我一聽，頓時沮喪起來，好不容易贏了5盤，可沒有獎，好可惜呀！
我希望下次圍棋比賽也能考更好。
下圍棋三年級篇二
“山僧對棋坐，局上竹陰清。映竹無人見，時聞下子聲”，讀著白居易寫的《池上》一詩，看著我的房間掛著許多圍棋的獎狀，讓我的思緒回到了4年前。
一個偶然的機會，5歲的我交了一位穿著白色、黑色衣服的朋友—圍棋，別看它們長得很像，但是它們的.性格迥然不同。平時它們都是靜靜的待在屋時休息，可一到棋盤上就擺成各種各樣的“姿勢”來和我“斗”。從此我便跟這位“朋友”結下了不解之緣。和它“斗”雖然使我失去了許多的休息時間，但也讓我得到了很多別的小朋友沒辦法得到的快樂。
剛開始學圍棋時，我覺得有點簡單了，但時間久了，漸漸覺得難了。記得在一年級的“二升三”段位賽中，前面我贏了5盤，但是最后最關鍵的一盤時，一開始我形勢不錯，有點沾沾自喜。但中盤時對手漸漸追了上來，目數(shù)很接近，就看誰的官子好了。我們都眉頭緊鎖，陷入了長思中，點目以后我發(fā)現(xiàn)形勢仍然不太明了，就在這生死關頭，我由于誤算，打了一個大勺子。對手立刻笑逐顏開，我的臉上卻青一陣紅一陣的懊惱萬分。就這樣因這盤棋輸了，我沒能升段。這盤棋使我明白了做事要考慮周全，一定不能粗心大意。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，從這以后，我刻苦研究圍棋。在2015年1月，我參加了重慶市“三升四”段位賽，在事關升段的關鍵一局，我吸取之前教訓靜下心來，心無旁騖使出渾身解數(shù)，在一次連環(huán)劫中放棄了雙活，而用劫材殺了對方一小塊，自己損失了一大塊，對手也認為他自己要贏了，我經過認真計算，在收官時運用了舒緩、細密、沉實的棋藝手法，取得了最終勝利，成功晉升為中國圍棋業(yè)余四段。2月，我又參加了“重慶市2015年幼苗杯兒童棋類錦標賽”，經過奮力拼搏，我以9盤全勝，榮獲男子c組冠軍。
“人去千山遠，今昔共月明。閑庭敲棋子，折桂斬波泠”。圍棋伴隨著我的成長，我漸漸愛上了圍棋，因為它高深莫測，讓我快樂，讓我學會探索，學會思考、學會堅強。
下圍棋三年級篇三
圍棋是我國歷史悠久的文化了，至于我為什么會跟圍棋結緣呢？就因為一次特殊的經歷了。
有一次，我媽媽帶我去了一個叫星河藝術中心的地方，她先后帶我看了三門棋類，一個是中國象棋，一個是國際象棋，還有一個就是圍棋。思考后，我選擇了圍棋，從此和它結下了不解之緣。
當時，教我們的是個業(yè)余三段的老師。老師先給我們講了“氣”，很簡單，只要數(shù)出周圍有多少個交叉點就是多少口“氣啦！然后，老師教我們“打吃”，就是把敵方的棋周圍的氣都緊住，只剩一口氣，但可逃，才叫“打吃”?！凹铣浴本褪菍匙影鼑?，使其不得逃脫，即為“枷吃”。
有時我們還對局，有時我因為一些妙手、實力和殺力勝利了，有時因為一些爛手輸了，還有時開局占優(yōu)勢，但后盤發(fā)揮不佳而讓對手險勝的時候。真是幾分歡喜幾分愁?。?BR> 總之，我當時的水平還是班上最高的呢！幾年過去了，我們都已二段水平了。
通過圍棋，我知道了只要努力，就能成功。
下圍棋三年級篇四
2月9日，我等待已久的圍棋升段賽終于開始了。這次比賽我將要下十盤棋。如果第一盤贏了，我就可以直接升2段。結果我輸了。下面我就必須連贏三盤，才能升段。經過努力拼戰(zhàn)，我取得了連勝三盤的戰(zhàn)果，實現(xiàn)了升2段的目標。我的心情非常高興！
我還剩下六盤棋，下面將以2段的身份參加升3段的比賽。這六盤棋我贏了四盤，具體戰(zhàn)果是兩勝兩敗兩勝。我對自己這次比賽的成績還算滿意，這個寒假的辛苦總算沒白費！2段升3段將會更難，對手會更厲害，我這學期在抓好學習的同時，還要加強圍棋的訓練。希望今年暑假能打上3段，我要朝著這個新的目標努力。
下圍棋三年級篇五
我最喜歡的課余生活是玩圍棋。
有一天偶然看到兩個人在玩圍棋，很有意思，心想：“我也想學圍棋。”于是，我回家說：“媽媽，我想學圍棋。”媽媽拿出爸爸的圍棋。我打開了go，看到的時候驚呆了。這么多線組成的交錯方塊在哪里？我跑去問爸爸：“爸爸，棋盤上的棋子應該放在哪里？”爸爸說：“應該放在路口，千萬不要放在廣場。最好是先在拐角處下棋，然后是側面。當拐角和側面的戰(zhàn)斗結束后，再占據(jù)中間?！眹逵幸痪涓裱裕航鸾怯秀y邊和草肚。爸爸還告訴我，你可以玩“三三”、“星位”、“三四”等。但是我還是很迷茫。
直到今年我媽給我買了一張學圍棋的cd，我看了“n”遍才知道一些圍棋的知識。到現(xiàn)在我也知道角度占領，布局，中盤陣地戰(zhàn)，最后的計算，真的很好玩。我想我爸爸明年二月份回來的時候我會征求他的意見。
學圍棋很難，但我很樂意。你呢？
下圍棋三年級篇六
圍棋是一門底蘊深厚的文化藝術，至今已有數(shù)千年歷史，雖然規(guī)則簡單，卻暗藏玄機。
早上，一起床，我就迫不及待地和老爸殺了局圍棋。
開局時，我偏居一隅，跟戰(zhàn)國末期的齊國人如出一轍。而老爸則在四周培育“勢力”，有效占領了大片“土地”。
一段時間過去，我發(fā)現(xiàn)不對勁，急忙“攻取”老爸境內深處面積不小的幾塊飛地，想以此進攻以占領更多土地?？墒呛苊黠@，此舉恰似孟嘗君聯(lián)合韓魏隔宋魯之地進攻楚國，雖勝猶敗，不得尺寸之利——我的成果慘被老爸圍而殲之。
我思量了一小會，不禁心中大驚，趕緊，“修筑工事”，加強防備并“高掛免戰(zhàn)牌”以防接連失利。老爸見狀，只好鞏固“統(tǒng)治”，把棋子擺成盤根錯節(jié)、首尾相顧之勢，無漏洞可尋。
“該計算土地定勝負了！”老爸得意地說。
“不行——我看還有機會?！蔽乙贿呎劊贿呄嘀辛怂c我交界的四個邊防戰(zhàn)士所守之地。它們很早就被不知不覺地孤立了。只差兩步，我就能輕而易舉地吃掉它們了。
我深思熟慮后，走出重要一步，切斷那四個戰(zhàn)士的“糧道”，意欲模仿長平之戰(zhàn)中的秦軍。不料，老爸居然反包抄，打算干掉我這支“突擊隊”。我再次被突如其來的進攻打得一頭霧水，一時心急，胡亂決定去增兵支援“前線”。哪知老爸竟調兵擋住退路，硬生生殲滅我的兩員大將，只差一步我就可以偷襲成功！……真是“陪了夫人又折兵”，好傷心??！
“收兵吧，停戰(zhàn)停戰(zhàn)！”我低聲說道。
“那好——”老爸立即應允。
“既然如此，來算算地盤唄！”我心存僥幸，仍然期待能贏上一局。
“莫急，先交換棋子兒，方便計算”。一語未了，老爸已經將雙方明顯突出和凹陷的地盤按相關規(guī)則進行了棋子互換。然后我趕緊數(shù)了起來，生怕敵方亂數(shù)。不過結局還是預料中的，我方本輪戰(zhàn)敗，對方暫時領先一局。
……
圍棋是一門高深的學問，非常類似于古代真實戰(zhàn)場，玩起來回味無窮，令人津津樂道，實為我國五千年瑰寶中的不朽經典。
下圍棋三年級篇七
說到傳統(tǒng)文化，我第一個想到的就是圍棋了。
圍棋起源于中國，歷史悠久，是遠古時期三皇五帝中的堯發(fā)明的'，是一種千變萬化的智力游戲。它由181個黑子，180個白子和一塊有著361個交叉點的棋盤組成的。
圍棋令我十分著迷：攻守兼?zhèn)涞摹板e小目”，結實的“小林流”，以及進可攻退可守的“中國流”等等。研究圍棋幾乎成了我每天必不可少的事情。野狐圍棋網上開啟了十段，我的目標就是努力打比賽，早日到十段。
2月18日—2月19日，我參加了浙江省圍棋協(xié)會組織的圍棋定級賽。比賽有七局，前兩局的連勝讓我在第三局時輕敵了，結果被對方打得落花流水。后面四局我小心翼翼地下，也輸?shù)袅艘痪郑@局是我技不如人，有待技術提升。這次比賽結果，我得了一級的成績，也由此開啟了定段征程。
我想：以后下棋一定不能輕敵，要認真對待每一盤棋，每次都要認真分析得失原因。一盤棋，輸贏乃兵家常事，贏了不必張狂，輸了也該拿的起放得下，棋如人生！
圍棋——-我的最愛！
下圍棋三年級篇八
今天是星期天，我到弟弟家去玩。玩著玩著，我看到旁邊的桌子上面放著一副圍棋。我就高興地說：“弟弟，現(xiàn)在我們來下圍棋，好嗎?”“好呀!”弟弟爽快地答應了。
我就去拿過圍棋來和弟弟下了。開始下的時候，我把黑子推給了弟弟并且對弟弟說：“弟弟，你小，就由你先下吧!”“好!”弟弟說著話，同時把手中的棋子放到了一個角上的一個黑點上面。我就對應著下了一粒白子。弟弟很快又下了一粒黑子。我立刻對應著他的黑子下了一粒白子。我一邊下著圍棋一邊想著怎么才能夠不讓弟弟做眼，好讓我把他的棋子全部吃掉。
下了半個多小時，我把弟弟的圍棋全部包圍起來，還不讓他做一個眼。最后，我就把弟弟的黑子全部吃掉了。弟弟只得認輸重新下一盤。可是，第二盤圍棋還是弟弟輸。于是，我對弟弟說：“不要灰心，你再學一學，過一些日子我們再來下圍棋，可能到那個時候你就會贏了!”弟弟高興地答應了一聲說：“好!你等著!”
下圍棋三年級篇九
4月3日，陽光明媚，我在黃巖的橘都大酒店中經歷了一場激烈的圍棋比賽。
輕松取勝
第一輪，對手相對來說比較弱，我稍稍發(fā)力，便拿下了第一局。
”險“！”險“！”險“！
第二輪，對手很強。布局不分上下，進入中盤戰(zhàn)斗，雙方咬得很緊，我下出精妙的二路”立”，經過激烈的“官子爭奪戰(zhàn)”，我以半目險勝。
這局很危險。進入中盤，我在他的空里左碰右撞，活出不小的一塊，最終獲得勝利。
第四輪對一位很強的五段，落后極多，但雖敗猶榮。
后面兩盤，對戰(zhàn)高手，都是小負。
總的戰(zhàn)績，四勝三負，表現(xiàn)不錯。
下次再來——
棋手們在這里付出辛勤的汗水，為此次黃巖圍棋旅畫上圓滿的句號！
下圍棋三年級篇十
今天星期五，我打算和爸爸下一盤圍棋。
飯吃飽后，我問爸爸：“爸爸，我們下盤圍棋，好嗎？”“好啊”爸爸回答道。我們把棋盤擺好，我讓爸爸九子。這一盤，我下得十分認真，因為我第一次讓爸爸九顆子，所以，我小心翼翼地走每一步棋子，生怕被爸爸吃了?，F(xiàn)在輪到爸爸下了，爸爸一不留神，掉進了我精心為爸爸設制的圈套——“接不歸”，一片大龍又被我吃了。我猜爸爸這盤棋輸定了。果然不出所料，這局爸爸輸了，我高興地手舞足蹈，爸爸說我得意忘形。
爸爸不服氣，直說：“再來一局，再來一局?！蔽掖饝?。我故意問爸爸：“爸爸，我讓您九子，您都輸，這回我該讓您幾子？”“四子”突然，一陣洪亮的聲音從我耳邊傳過。我嚇了一跳?！斑?，這是爸爸說的嗎？”我心想：我學過下圍棋，爸爸沒學過，我讓他九子他都輸，現(xiàn)在叫我讓他四顆子，那更不可能勝我。
“戰(zhàn)爭”開始了，我們不相上下，這時爸爸來了個雙打，一邊是一條大龍，一邊呢又可以圍出許多空。到底下哪邊呢，爸爸這一手打得我措手不及。最后我還是選了一條大龍，而放棄了圍大空，結果輸了。
我真想痛哭一場，要不是我的麻痹大意，就不會讓爸爸有機可乘，我也不會輸。
這次下棋，讓我深深地體會到了，處于競爭中不能“輕敵”，輕敵的`結果只會讓自己輸，讓自己輸?shù)舯緛聿粫數(shù)囊磺校?BR> 下圍棋三年級篇十一
今天，我和一位六年級大哥哥來下圍棋。
第一盤開始了，大哥哥先下棋，我后下棋?？墒牵颐孔咭徊?，那個大哥哥好像知道我下一次把棋子放在那里。有時，我每走一步，都有可能被大哥哥給吃了，有一次，我看到對自己有利的地方，就連忙把棋子放在那里，誰知，就被大哥哥給吃了，原來我掉進了大哥哥的陷阱里。我心里想：不能輸，我要認真的下好每一個棋，這樣一定能贏。雖然我這么想，但是我還是輸了。因為又一顆棋子一不小心下錯地方了，被大哥哥的四顆棋子給吃了，這樣那顆棋子被吃了，贏的機會就很小了，所以我輸給了那個六年級的大哥哥。我在心里想：我一定要贏你。
在這里我知道了做什么事情只要想做好，并且付出努力，就能做好。
下圍棋三年級篇十二
星期六下午，我去體育館下圍棋。等我到時，已經有小朋友了，正在大門處看電視，教室里的燈還沒開。過了一會兒，老師就催我們上課了。
我們走進教室，老師幫我們分好組，開始下棋。可是，我今天下得很糟糕。第一盤就跟跟中級班最厲害的周振宇下。開局我下得不錯，可到了中途有一個地方沒注意，本以為活了，就只顧著沖，想破對方的空，多占些地盤。沒想到，被對方殺了一條大龍，殺得我暈頭轉向，每下一步都要想很長時間，下了兩節(jié)課才結束戰(zhàn)斗，最終我還是輸了十六目半。第二盤輸?shù)酶鼞K，對手的水平跟我差不多，可是我卻輸?shù)酶唷Ｎ液蠡跇O了，都怪自己下棋時太急，結果連輸兩面三刀盤，想想都難為情。
馬上要參加街道圍棋比賽了，回家一定要擠出時間和老爸切磋切磋，提高棋藝，爭取比賽時得個好成績，不辜負爸爸媽媽的苦心。
下圍棋三年級篇十三
今天是下棋比賽的第二天，我三勝二負，通過這次圍棋比賽我發(fā)現(xiàn)自己的圍棋水平和別人相比相差甚遠。
我真是不知天高地厚，總以為自己的.棋下得很好，是棋院的“四小天王”。
這次比賽我輸?shù)媚敲磻K，真是天外有天，我輸?shù)眯姆诜?。我必須要努力，迎頭趕上，不能驕傲自滿，要認真經念，要向他人學習，爭取下一次比賽中獲得優(yōu)異的成績，回報老師的教育之恩。
下圍棋三年級篇十四
韋麒很喜歡下圍棋。他長著一對大大眼睛，小小的嘴巴，非?？⌒?。
一天，老師問我們班有誰要報學校圍棋班？只見韋麒高高地舉起了手，全班同學都高喊：“韋麒下圍棋，韋麒下圍棋……”可他一點都不生氣，反而還跟著同學們笑！
后來，聽我們班上的“小八公”說：“韋麒代表我們學校和兄弟學校圍棋比賽，拿了一等獎！”大家聽了都為他而感到自豪和高興，他得意洋洋地說：“當然了，韋麒愛圍棋嘛！”頒獎的時候，我們聽到最后都沒有念到他的名字，眼看一張張獎狀都發(fā)下來了，不禁有點心急，這時科代表問大家：“請問你們認識一個叫六（5）班的人嗎？”原來填表時韋麒把班級和姓名填反了了！
再后來，我們班的一個圍棋能手非常不服氣，便發(fā)函向韋麒挑戰(zhàn)。韋麒欣然接受了他的挑戰(zhàn)。
大戰(zhàn)一觸即發(fā)。韋麒不加思索，手起子落，“圍棋能手”卻要思慮很久才可以走一步棋，所以一直領先的都是韋麒。終于，在一聲聲“韋麒下圍棋”中，韋麒獲得了勝利。
韋麒給我們帶來了歡樂，讓我們笑聲回蕩……
下圍棋三年級篇十五
我七歲就開始學圍棋了。剛開始的時候我并不喜歡圍棋，也從不在家里玩圍棋，直到有一次，媽媽帶我去參觀棋院，看見有很多像我一樣大的小朋友都在下棋，只見他們盯著黑白棋，下得可認真了?？粗∑迨謧兡菍Ｗ⒌臉幼樱乙曹S躍欲試，期待有一天也能像他們這樣成為真正的小棋手。圍棋，走進了我的生活。
我和好朋友一起約好去學圍棋，開始下棋時，我遇到一個不會下的地方，剛好被好朋友看到，他輕輕地在棋盤上點一下，我按照他的思路走下去結果我贏了。我想這一定是跟好朋友在圍棋館學圍棋有關系，跟著老師學習，一定會學到很多技術上的高招。
于是，我也去棋娃娃那學習，學了一年又一年，終于從9級考到了現(xiàn)在的3段，爸爸媽媽為我驕傲，我也為自己取得的成績感到高興。
在這三年多的圍棋生活中，我經歷了無數(shù)次的比賽，品嘗到了下棋的酸甜苦辣。
最值得自豪的一次是考1段，比賽共七輪。我一次又一次地戰(zhàn)勝對手，連勝七輪，榮獲第一名，順利地考上了1段。
最傷心的是這次去湖州考四段，浙北地區(qū)十二個縣市的小棋手都聚集在湖州師范學院。比賽共七輪，我贏了2輪，輸了5輪，那滋味真是不好受??！每當我比賽失敗時，圍棋老師總是安慰我：“高手都是在失敗中成長起來的，輸給比自己強的對手是你的榮幸。”原來做棋手還要有博大的胸懷才行。
我是在下棋斗智斗勇的過程中學會了如何統(tǒng)籌全局，如何尊重對手，如何面對成功和失敗。如今我已經是業(yè)余3段了，但是離我心中的目標還相差很遠，我還需要在圍棋的道路上不斷努力前行。
下圍棋三年級篇十六
楊老師今天教了我們不少吃子技巧，有撲、倒撲、枷等。但是我只學會了雙叫吃、枷、挖，有一些不太記得。
后來楊老師把同學們分成兩大組。每一大組又分成了三個小組。我們這大組由潘老師負責。先是我、周婷，還有另外一個男同學和潘老師對殺。最后我們小組得了24分，是我們大組最高分。潘老師表揚了我們呢！
我們三個都很高興。
下圍棋三年級篇一
在5年前我報名了圍棋課，那時我還在幼兒園，許多都聽不懂，總是被老師說的頭都暈了，一頭霧水，連叫吃是什么都不知道。
三年級時學校舉辦了一場圍棋比賽，那時我在7盤中贏了5盤，聽老師說贏五盤還可能有獎這樣我歡天喜地，到最后一件不愉快的事傳了過來，我排名第十一，沒有獎項，我一聽，頓時沮喪起來，好不容易贏了5盤，可沒有獎，好可惜呀！
我希望下次圍棋比賽也能考更好。
下圍棋三年級篇二
“山僧對棋坐，局上竹陰清。映竹無人見，時聞下子聲”，讀著白居易寫的《池上》一詩，看著我的房間掛著許多圍棋的獎狀，讓我的思緒回到了4年前。
一個偶然的機會，5歲的我交了一位穿著白色、黑色衣服的朋友—圍棋，別看它們長得很像，但是它們的.性格迥然不同。平時它們都是靜靜的待在屋時休息，可一到棋盤上就擺成各種各樣的“姿勢”來和我“斗”。從此我便跟這位“朋友”結下了不解之緣。和它“斗”雖然使我失去了許多的休息時間，但也讓我得到了很多別的小朋友沒辦法得到的快樂。
剛開始學圍棋時，我覺得有點簡單了，但時間久了，漸漸覺得難了。記得在一年級的“二升三”段位賽中，前面我贏了5盤，但是最后最關鍵的一盤時，一開始我形勢不錯，有點沾沾自喜。但中盤時對手漸漸追了上來，目數(shù)很接近，就看誰的官子好了。我們都眉頭緊鎖，陷入了長思中，點目以后我發(fā)現(xiàn)形勢仍然不太明了，就在這生死關頭，我由于誤算，打了一個大勺子。對手立刻笑逐顏開，我的臉上卻青一陣紅一陣的懊惱萬分。就這樣因這盤棋輸了，我沒能升段。這盤棋使我明白了做事要考慮周全，一定不能粗心大意。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，從這以后，我刻苦研究圍棋。在2015年1月，我參加了重慶市“三升四”段位賽，在事關升段的關鍵一局，我吸取之前教訓靜下心來，心無旁騖使出渾身解數(shù)，在一次連環(huán)劫中放棄了雙活，而用劫材殺了對方一小塊，自己損失了一大塊，對手也認為他自己要贏了，我經過認真計算，在收官時運用了舒緩、細密、沉實的棋藝手法，取得了最終勝利，成功晉升為中國圍棋業(yè)余四段。2月，我又參加了“重慶市2015年幼苗杯兒童棋類錦標賽”，經過奮力拼搏，我以9盤全勝，榮獲男子c組冠軍。
“人去千山遠，今昔共月明。閑庭敲棋子，折桂斬波泠”。圍棋伴隨著我的成長，我漸漸愛上了圍棋，因為它高深莫測，讓我快樂，讓我學會探索，學會思考、學會堅強。
下圍棋三年級篇三
圍棋是我國歷史悠久的文化了，至于我為什么會跟圍棋結緣呢？就因為一次特殊的經歷了。
有一次，我媽媽帶我去了一個叫星河藝術中心的地方，她先后帶我看了三門棋類，一個是中國象棋，一個是國際象棋，還有一個就是圍棋。思考后，我選擇了圍棋，從此和它結下了不解之緣。
當時，教我們的是個業(yè)余三段的老師。老師先給我們講了“氣”，很簡單，只要數(shù)出周圍有多少個交叉點就是多少口“氣啦！然后，老師教我們“打吃”，就是把敵方的棋周圍的氣都緊住，只剩一口氣，但可逃，才叫“打吃”?！凹铣浴本褪菍匙影鼑?，使其不得逃脫，即為“枷吃”。
有時我們還對局，有時我因為一些妙手、實力和殺力勝利了，有時因為一些爛手輸了，還有時開局占優(yōu)勢，但后盤發(fā)揮不佳而讓對手險勝的時候。真是幾分歡喜幾分愁?。?BR> 總之，我當時的水平還是班上最高的呢！幾年過去了，我們都已二段水平了。
通過圍棋，我知道了只要努力，就能成功。
下圍棋三年級篇四
2月9日，我等待已久的圍棋升段賽終于開始了。這次比賽我將要下十盤棋。如果第一盤贏了，我就可以直接升2段。結果我輸了。下面我就必須連贏三盤，才能升段。經過努力拼戰(zhàn)，我取得了連勝三盤的戰(zhàn)果，實現(xiàn)了升2段的目標。我的心情非常高興！
我還剩下六盤棋，下面將以2段的身份參加升3段的比賽。這六盤棋我贏了四盤，具體戰(zhàn)果是兩勝兩敗兩勝。我對自己這次比賽的成績還算滿意，這個寒假的辛苦總算沒白費！2段升3段將會更難，對手會更厲害，我這學期在抓好學習的同時，還要加強圍棋的訓練。希望今年暑假能打上3段，我要朝著這個新的目標努力。
下圍棋三年級篇五
我最喜歡的課余生活是玩圍棋。
有一天偶然看到兩個人在玩圍棋，很有意思，心想：“我也想學圍棋。”于是，我回家說：“媽媽，我想學圍棋。”媽媽拿出爸爸的圍棋。我打開了go，看到的時候驚呆了。這么多線組成的交錯方塊在哪里？我跑去問爸爸：“爸爸，棋盤上的棋子應該放在哪里？”爸爸說：“應該放在路口，千萬不要放在廣場。最好是先在拐角處下棋，然后是側面。當拐角和側面的戰(zhàn)斗結束后，再占據(jù)中間?！眹逵幸痪涓裱裕航鸾怯秀y邊和草肚。爸爸還告訴我，你可以玩“三三”、“星位”、“三四”等。但是我還是很迷茫。
直到今年我媽給我買了一張學圍棋的cd，我看了“n”遍才知道一些圍棋的知識。到現(xiàn)在我也知道角度占領，布局，中盤陣地戰(zhàn)，最后的計算，真的很好玩。我想我爸爸明年二月份回來的時候我會征求他的意見。
學圍棋很難，但我很樂意。你呢？
下圍棋三年級篇六
圍棋是一門底蘊深厚的文化藝術，至今已有數(shù)千年歷史，雖然規(guī)則簡單，卻暗藏玄機。
早上，一起床，我就迫不及待地和老爸殺了局圍棋。
開局時，我偏居一隅，跟戰(zhàn)國末期的齊國人如出一轍。而老爸則在四周培育“勢力”，有效占領了大片“土地”。
一段時間過去，我發(fā)現(xiàn)不對勁，急忙“攻取”老爸境內深處面積不小的幾塊飛地，想以此進攻以占領更多土地?？墒呛苊黠@，此舉恰似孟嘗君聯(lián)合韓魏隔宋魯之地進攻楚國，雖勝猶敗，不得尺寸之利——我的成果慘被老爸圍而殲之。
我思量了一小會，不禁心中大驚，趕緊，“修筑工事”，加強防備并“高掛免戰(zhàn)牌”以防接連失利。老爸見狀，只好鞏固“統(tǒng)治”，把棋子擺成盤根錯節(jié)、首尾相顧之勢，無漏洞可尋。
“該計算土地定勝負了！”老爸得意地說。
“不行——我看還有機會?！蔽乙贿呎劊贿呄嘀辛怂c我交界的四個邊防戰(zhàn)士所守之地。它們很早就被不知不覺地孤立了。只差兩步，我就能輕而易舉地吃掉它們了。
我深思熟慮后，走出重要一步，切斷那四個戰(zhàn)士的“糧道”，意欲模仿長平之戰(zhàn)中的秦軍。不料，老爸居然反包抄，打算干掉我這支“突擊隊”。我再次被突如其來的進攻打得一頭霧水，一時心急，胡亂決定去增兵支援“前線”。哪知老爸竟調兵擋住退路，硬生生殲滅我的兩員大將，只差一步我就可以偷襲成功！……真是“陪了夫人又折兵”，好傷心??！
“收兵吧，停戰(zhàn)停戰(zhàn)！”我低聲說道。
“那好——”老爸立即應允。
“既然如此，來算算地盤唄！”我心存僥幸，仍然期待能贏上一局。
“莫急，先交換棋子兒，方便計算”。一語未了，老爸已經將雙方明顯突出和凹陷的地盤按相關規(guī)則進行了棋子互換。然后我趕緊數(shù)了起來，生怕敵方亂數(shù)。不過結局還是預料中的，我方本輪戰(zhàn)敗，對方暫時領先一局。
……
圍棋是一門高深的學問，非常類似于古代真實戰(zhàn)場，玩起來回味無窮，令人津津樂道，實為我國五千年瑰寶中的不朽經典。
下圍棋三年級篇七
說到傳統(tǒng)文化，我第一個想到的就是圍棋了。
圍棋起源于中國，歷史悠久，是遠古時期三皇五帝中的堯發(fā)明的'，是一種千變萬化的智力游戲。它由181個黑子，180個白子和一塊有著361個交叉點的棋盤組成的。
圍棋令我十分著迷：攻守兼?zhèn)涞摹板e小目”，結實的“小林流”，以及進可攻退可守的“中國流”等等。研究圍棋幾乎成了我每天必不可少的事情。野狐圍棋網上開啟了十段，我的目標就是努力打比賽，早日到十段。
2月18日—2月19日，我參加了浙江省圍棋協(xié)會組織的圍棋定級賽。比賽有七局，前兩局的連勝讓我在第三局時輕敵了，結果被對方打得落花流水。后面四局我小心翼翼地下，也輸?shù)袅艘痪郑@局是我技不如人，有待技術提升。這次比賽結果，我得了一級的成績，也由此開啟了定段征程。
我想：以后下棋一定不能輕敵，要認真對待每一盤棋，每次都要認真分析得失原因。一盤棋，輸贏乃兵家常事，贏了不必張狂，輸了也該拿的起放得下，棋如人生！
圍棋——-我的最愛！
下圍棋三年級篇八
今天是星期天，我到弟弟家去玩。玩著玩著，我看到旁邊的桌子上面放著一副圍棋。我就高興地說：“弟弟，現(xiàn)在我們來下圍棋，好嗎?”“好呀!”弟弟爽快地答應了。
我就去拿過圍棋來和弟弟下了。開始下的時候，我把黑子推給了弟弟并且對弟弟說：“弟弟，你小，就由你先下吧!”“好!”弟弟說著話，同時把手中的棋子放到了一個角上的一個黑點上面。我就對應著下了一粒白子。弟弟很快又下了一粒黑子。我立刻對應著他的黑子下了一粒白子。我一邊下著圍棋一邊想著怎么才能夠不讓弟弟做眼，好讓我把他的棋子全部吃掉。
下了半個多小時，我把弟弟的圍棋全部包圍起來，還不讓他做一個眼。最后，我就把弟弟的黑子全部吃掉了。弟弟只得認輸重新下一盤。可是，第二盤圍棋還是弟弟輸。于是，我對弟弟說：“不要灰心，你再學一學，過一些日子我們再來下圍棋，可能到那個時候你就會贏了!”弟弟高興地答應了一聲說：“好!你等著!”
下圍棋三年級篇九
4月3日，陽光明媚，我在黃巖的橘都大酒店中經歷了一場激烈的圍棋比賽。
輕松取勝
第一輪，對手相對來說比較弱，我稍稍發(fā)力，便拿下了第一局。
”險“！”險“！”險“！
第二輪，對手很強。布局不分上下，進入中盤戰(zhàn)斗，雙方咬得很緊，我下出精妙的二路”立”，經過激烈的“官子爭奪戰(zhàn)”，我以半目險勝。
這局很危險。進入中盤，我在他的空里左碰右撞，活出不小的一塊，最終獲得勝利。
第四輪對一位很強的五段，落后極多，但雖敗猶榮。
后面兩盤，對戰(zhàn)高手，都是小負。
總的戰(zhàn)績，四勝三負，表現(xiàn)不錯。
下次再來——
棋手們在這里付出辛勤的汗水，為此次黃巖圍棋旅畫上圓滿的句號！
下圍棋三年級篇十
今天星期五，我打算和爸爸下一盤圍棋。
飯吃飽后，我問爸爸：“爸爸，我們下盤圍棋，好嗎？”“好啊”爸爸回答道。我們把棋盤擺好，我讓爸爸九子。這一盤，我下得十分認真，因為我第一次讓爸爸九顆子，所以，我小心翼翼地走每一步棋子，生怕被爸爸吃了?，F(xiàn)在輪到爸爸下了，爸爸一不留神，掉進了我精心為爸爸設制的圈套——“接不歸”，一片大龍又被我吃了。我猜爸爸這盤棋輸定了。果然不出所料，這局爸爸輸了，我高興地手舞足蹈，爸爸說我得意忘形。
爸爸不服氣，直說：“再來一局，再來一局?！蔽掖饝?。我故意問爸爸：“爸爸，我讓您九子，您都輸，這回我該讓您幾子？”“四子”突然，一陣洪亮的聲音從我耳邊傳過。我嚇了一跳?！斑?，這是爸爸說的嗎？”我心想：我學過下圍棋，爸爸沒學過，我讓他九子他都輸，現(xiàn)在叫我讓他四顆子，那更不可能勝我。
“戰(zhàn)爭”開始了，我們不相上下，這時爸爸來了個雙打，一邊是一條大龍，一邊呢又可以圍出許多空。到底下哪邊呢，爸爸這一手打得我措手不及。最后我還是選了一條大龍，而放棄了圍大空，結果輸了。
我真想痛哭一場，要不是我的麻痹大意，就不會讓爸爸有機可乘，我也不會輸。
這次下棋，讓我深深地體會到了，處于競爭中不能“輕敵”，輕敵的`結果只會讓自己輸，讓自己輸?shù)舯緛聿粫數(shù)囊磺校?BR> 下圍棋三年級篇十一
今天，我和一位六年級大哥哥來下圍棋。
第一盤開始了，大哥哥先下棋，我后下棋?？墒牵颐孔咭徊?，那個大哥哥好像知道我下一次把棋子放在那里。有時，我每走一步，都有可能被大哥哥給吃了，有一次，我看到對自己有利的地方，就連忙把棋子放在那里，誰知，就被大哥哥給吃了，原來我掉進了大哥哥的陷阱里。我心里想：不能輸，我要認真的下好每一個棋，這樣一定能贏。雖然我這么想，但是我還是輸了。因為又一顆棋子一不小心下錯地方了，被大哥哥的四顆棋子給吃了，這樣那顆棋子被吃了，贏的機會就很小了，所以我輸給了那個六年級的大哥哥。我在心里想：我一定要贏你。
在這里我知道了做什么事情只要想做好，并且付出努力，就能做好。
下圍棋三年級篇十二
星期六下午，我去體育館下圍棋。等我到時，已經有小朋友了，正在大門處看電視，教室里的燈還沒開。過了一會兒，老師就催我們上課了。
我們走進教室，老師幫我們分好組，開始下棋。可是，我今天下得很糟糕。第一盤就跟跟中級班最厲害的周振宇下。開局我下得不錯，可到了中途有一個地方沒注意，本以為活了，就只顧著沖，想破對方的空，多占些地盤。沒想到，被對方殺了一條大龍，殺得我暈頭轉向，每下一步都要想很長時間，下了兩節(jié)課才結束戰(zhàn)斗，最終我還是輸了十六目半。第二盤輸?shù)酶鼞K，對手的水平跟我差不多，可是我卻輸?shù)酶唷Ｎ液蠡跇O了，都怪自己下棋時太急，結果連輸兩面三刀盤，想想都難為情。
馬上要參加街道圍棋比賽了，回家一定要擠出時間和老爸切磋切磋，提高棋藝，爭取比賽時得個好成績，不辜負爸爸媽媽的苦心。
下圍棋三年級篇十三
今天是下棋比賽的第二天，我三勝二負，通過這次圍棋比賽我發(fā)現(xiàn)自己的圍棋水平和別人相比相差甚遠。
我真是不知天高地厚，總以為自己的.棋下得很好，是棋院的“四小天王”。
這次比賽我輸?shù)媚敲磻K，真是天外有天，我輸?shù)眯姆诜?。我必須要努力，迎頭趕上，不能驕傲自滿，要認真經念，要向他人學習，爭取下一次比賽中獲得優(yōu)異的成績，回報老師的教育之恩。
下圍棋三年級篇十四
韋麒很喜歡下圍棋。他長著一對大大眼睛，小小的嘴巴，非?？⌒?。
一天，老師問我們班有誰要報學校圍棋班？只見韋麒高高地舉起了手，全班同學都高喊：“韋麒下圍棋，韋麒下圍棋……”可他一點都不生氣，反而還跟著同學們笑！
后來，聽我們班上的“小八公”說：“韋麒代表我們學校和兄弟學校圍棋比賽，拿了一等獎！”大家聽了都為他而感到自豪和高興，他得意洋洋地說：“當然了，韋麒愛圍棋嘛！”頒獎的時候，我們聽到最后都沒有念到他的名字，眼看一張張獎狀都發(fā)下來了，不禁有點心急，這時科代表問大家：“請問你們認識一個叫六（5）班的人嗎？”原來填表時韋麒把班級和姓名填反了了！
再后來，我們班的一個圍棋能手非常不服氣，便發(fā)函向韋麒挑戰(zhàn)。韋麒欣然接受了他的挑戰(zhàn)。
大戰(zhàn)一觸即發(fā)。韋麒不加思索，手起子落，“圍棋能手”卻要思慮很久才可以走一步棋，所以一直領先的都是韋麒。終于，在一聲聲“韋麒下圍棋”中，韋麒獲得了勝利。
韋麒給我們帶來了歡樂，讓我們笑聲回蕩……
下圍棋三年級篇十五
我七歲就開始學圍棋了。剛開始的時候我并不喜歡圍棋，也從不在家里玩圍棋，直到有一次，媽媽帶我去參觀棋院，看見有很多像我一樣大的小朋友都在下棋，只見他們盯著黑白棋，下得可認真了?？粗∑迨謧兡菍Ｗ⒌臉幼樱乙曹S躍欲試，期待有一天也能像他們這樣成為真正的小棋手。圍棋，走進了我的生活。
我和好朋友一起約好去學圍棋，開始下棋時，我遇到一個不會下的地方，剛好被好朋友看到，他輕輕地在棋盤上點一下，我按照他的思路走下去結果我贏了。我想這一定是跟好朋友在圍棋館學圍棋有關系，跟著老師學習，一定會學到很多技術上的高招。
于是，我也去棋娃娃那學習，學了一年又一年，終于從9級考到了現(xiàn)在的3段，爸爸媽媽為我驕傲，我也為自己取得的成績感到高興。
在這三年多的圍棋生活中，我經歷了無數(shù)次的比賽，品嘗到了下棋的酸甜苦辣。
最值得自豪的一次是考1段，比賽共七輪。我一次又一次地戰(zhàn)勝對手，連勝七輪，榮獲第一名，順利地考上了1段。
最傷心的是這次去湖州考四段，浙北地區(qū)十二個縣市的小棋手都聚集在湖州師范學院。比賽共七輪，我贏了2輪，輸了5輪，那滋味真是不好受??！每當我比賽失敗時，圍棋老師總是安慰我：“高手都是在失敗中成長起來的，輸給比自己強的對手是你的榮幸。”原來做棋手還要有博大的胸懷才行。
我是在下棋斗智斗勇的過程中學會了如何統(tǒng)籌全局，如何尊重對手，如何面對成功和失敗。如今我已經是業(yè)余3段了，但是離我心中的目標還相差很遠，我還需要在圍棋的道路上不斷努力前行。
下圍棋三年級篇十六
楊老師今天教了我們不少吃子技巧，有撲、倒撲、枷等。但是我只學會了雙叫吃、枷、挖，有一些不太記得。
后來楊老師把同學們分成兩大組。每一大組又分成了三個小組。我們這大組由潘老師負責。先是我、周婷，還有另外一個男同學和潘老師對殺。最后我們小組得了24分，是我們大組最高分。潘老師表揚了我們呢！
我們三個都很高興。