最后，我們需要對報告進行審校和修改，確保其質(zhì)量和準(zhǔn)確性。在撰寫報告前，要進行充分的調(diào)查研究和資料搜集，確保信息的準(zhǔn)確性。在寫報告之前，可以參考相關(guān)領(lǐng)域的專家意見和研究成果。
種植的實踐報告篇一
活動時間：xx年6月11日
活動地點：xx西瓜種植基地；荷塘和魚塘
小組成員：張迪劉舒凝梁崢
活動內(nèi)容：給西瓜除草，摘西瓜，荷塘除草
6月11日上午，我們3人坐上汽車奔赴目的地xx的一家西瓜種植基地。到達基地，首先映入眼前的是大片的西瓜大棚。
一大早，我們3人在一位叔叔的帶領(lǐng)下，向西瓜棚出發(fā)。我們先參觀了一圈，然后，開始幫助當(dāng)?shù)氐氖迨灏⒁探o西瓜除草。除雜草可不是一個簡單的活，小草都是那么的堅韌，可別小看這些小草，它們的根已深深地抓住了大地，大家都不怕苦、不怕累、不怕臟，積極認真地把地里的雜草給除了。
除過雜草之后，我們便又換了一個大棚，開始進行摘西瓜活動了。大棚里的西瓜可真大，一個個都長得特別性感。這里的西瓜有三個品種。我們從顏色上便可以看出啦，有黃色的，深綠色的，淺綠色的。西瓜地看著和別的地方?jīng)]有什么兩樣，但是，進去就要小心了，你有可以一腳把它們踢壞，聽到這里，我有一點不敢進去了，叔叔說，看到西瓜后不要馬上就摘，要拍一拍，看一看有沒有熟透，熟了才可以摘下來。我們呢？第一次去西瓜地，不會摘，也怕踢壞它們，于是我只好看著叔叔開始動手了，他首先找到一個西瓜拍一拍，然后把西瓜轉(zhuǎn)一了下，看一看有沒有熟，聽到“咚咚咚”清脆的聲音后，用力一拽，終于把一個大西瓜摘下來了，那時叔叔已經(jīng)滿頭大汗了，摘了二十幾個大西瓜后，我們要回去了，我們也幫他們抱西瓜，西瓜抱在懷里沉沉的，但心里是美滋滋的，因為我們也出一份力。幫助農(nóng)戶車大叔摘西瓜，體驗農(nóng)村生活的艱辛與樂趣。
此次我們下地除草，摘瓜，親身體驗了廣大農(nóng)民的辛勤與不易，同時，我們還了解到當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)技術(shù)還存在一定的落后性。此次體驗，培養(yǎng)了我們高中生艱苦奮斗，能吃苦耐勞的精神。通過這次的勞作，我們會更加珍惜以及利用我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，將這種能吃苦耐勞的精神利用在學(xué)習(xí)中；尊重每一個辛勤的農(nóng)民，盡可能的將我們知道的先進的農(nóng)業(yè)知識傳授給他們，改進他們農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)。
為期三天的社會實踐活動中，我們?nèi)艘黄鹜使部?，一起體驗生活，共同解決問題，我們學(xué)會了團隊協(xié)作精神的重要性，提高了我們的分析解決問題，獨立思考的能力，社會適應(yīng)能力，以及磨練了我們的意志，吃苦耐勞的精神。
感謝在這次活動中給予我們幫助的人。
種植的實踐報告篇二
2020年精選大棚種植社會實踐報告(一)
一、實習(xí)時間及簡介：
我們管理系專業(yè)的64位同學(xué)在xx等系領(lǐng)導(dǎo)的極力聯(lián)系和帶領(lǐng)下來到了市縣鎮(zhèn)的各個村進行了分小組的社會實踐活動。經(jīng)過兩個半小時路途就到了達目的地，下車后受到了縣領(lǐng)導(dǎo)助理，鎮(zhèn)長，村委書記，等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎，他們還對當(dāng)?shù)氐那闆r作了一些簡單的介紹。
xx縣地處粵北部，市南端。是一個地廣山多人少、自然資源豐富，宜林、宜牧、宜采的具開發(fā)性的山區(qū)縣;氣候溫和，屬于亞熱帶季風(fēng)性氣候，四季分明。該縣25℃以下可開發(fā)的坡地60萬畝，特別是有眾多海拔400-600米的高山小盆地，山青水綠，空氣清新、無污染源、晝夜溫差大，在這么好的環(huán)境資源條件下，該縣人民開發(fā)山區(qū)資源，不斷擴大蔬菜種植規(guī)模的，加強品牌建設(shè)，在國家工商總局注冊了 “豐綠”牌蔬菜商標(biāo)。該縣先后被省批準(zhǔn)為“廣東省無公害蔬菜基地縣”和“廣東省綠色食品生產(chǎn)基地示范縣”。其中奶白菜、佛手瓜、四季肉豆角和尖椒四種蔬菜經(jīng)國家認證為綠色食品。小正鎮(zhèn)主要種植的蔬菜品種是奶白菜。
短短的10實習(xí)生活中，讓我感受到了很濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，這里也是我美麗的家鄉(xiāng)。鄉(xiāng)親們都十分善良，勤勞、純樸、真誠、到處充滿了客家人好客的風(fēng)俗。我們?nèi)齼蓛傻姆峙涞缴顥l件和溝通能力較好的各個村的農(nóng)戶家去。
二、采割：
在奶白菜在采割方面我覺得有些浪費，他們割菜時那些脫落的鮮嫩的綠葉片都是扔在田地里由它發(fā)霉，腐爛的。而不收集回來曬干、腌酸菜，喂魚、喂牛豬牛等用。
三、
包裝和銷售：
我認為在包裝和銷售方面也存在一些問題的。打包裝比較隨意，而不分等級包裝，把優(yōu)品和次品分開。應(yīng)充分的利用當(dāng)?shù)卮罅康氖Ｓ鄤趧恿ΓO(shè)一個綠色食品包裝廠，把蔬菜分好等級，打好小包裝。最好有包裝標(biāo)志和統(tǒng)一規(guī)格，同時產(chǎn)品還要有質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)認證。利用該縣交通方便的優(yōu)勢(105國道縱貫縣境，距廣州150公里，距深圳180公里，其中小正鎮(zhèn)就在國道旁邊，離這從化廣州一帶最)，可設(shè)立 綠色食品專買市場，進行訂單，再有目的的送貨上門，而不要盲目性的大量的運往廣州越秀市場、江南市場和東莞長坪，然后整車批發(fā)給經(jīng)銷商的，銷售渠道太單一化了，這樣成品高費用大，可是在銷售中價格又會低很多。
這里的綠色食品營銷方式還是比較跟一般蔬菜營銷方式?jīng)]什么兩樣的，過于傳統(tǒng)?？墒钱?dāng)今綠色食品的發(fā)展趨勢告訴我們，綠色食品最終面對的是消費者，他們都喜歡選擇最好的最有利于身體健康。所以綠色食品的可持續(xù)發(fā)展必需要大力宣傳發(fā)展綠色營銷，推廣綠色包裝?！熬G色營銷”是基于綠色需求、綠色消費而產(chǎn)生的，兩者既有密切聯(lián)系，又有明顯區(qū)別。
“綠色營銷”則突出其消費過程的“綠色化”;傳統(tǒng)營銷強調(diào)采用各種手段達到營銷目標(biāo)，但忽視了營銷手段的負面影響，而“綠色營銷”在管理上強調(diào)營銷手段必須與自然環(huán)境、社會環(huán)境和諧與協(xié)調(diào)，利于環(huán)境的良性發(fā)展。隨著人類環(huán)保意識的增強，人們對綠色產(chǎn)品的需求也將逐步增長，應(yīng)用綠色營銷來適應(yīng)綠色需求，推廣綠色消費，拓展市場空間已時不我待。因此應(yīng)該大量投資在銷售上，逐步的向綠色營銷這條好的渠道發(fā)展。
四、信息傳遞：
由于這里的人民生活水平和自身文化素質(zhì)的限制，信息的傳達還是比較落后的，還是令人值得深思的。雖然他們都會盡量的想點子，動腦筋，訂了些南方農(nóng)村農(nóng)民報，看電視的農(nóng)業(yè)新聞中得到一些的有用信息，但這些信息的渠道對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展還是遠遠不夠的。從而導(dǎo)致他們對市場需求還不是很了解，他們告訴我，蔬菜價格有時候波動的很大，有時候本錢都掙不回來的，有一陣都沒有心情去打理了。
所以我覺得農(nóng)業(yè)部門應(yīng)多為農(nóng)民提供一些有用的完整的市場農(nóng)業(yè)信息，改變農(nóng)民的農(nóng)業(yè)信息弱勢。這樣綠色食品的發(fā)展才會得到更快的提高。還有農(nóng)村對小孩的教育方面做得不夠好，孩子是未來的希望，更應(yīng)該花多些心思把他們教育好，提高他們的文化素質(zhì)。
五、
總結(jié)
這次下鄉(xiāng)的實踐活動，使我受益匪淺，通過對農(nóng)村生產(chǎn)奶白菜蔬菜的學(xué)習(xí)，使我對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)有了更具體的實際的了解，特別是對蔬菜的生產(chǎn)有了實操性的掌握，還結(jié)合了自己所學(xué)的專業(yè)知識跟農(nóng)民們的蔬菜技術(shù)好好交流，相互學(xué)習(xí)，跟他們生活得很融洽，我感到非常親切，愉快，他們是那讓的善良，熱情，真誠，給我留下了美好的回憶。
使我更深該的體會到了農(nóng)民生活的艱辛，由于種種原因的影響使得他們的奮斗過程是如此的之不易，更讓我感覺到這個社會知識的重要性之大。總之，這次實習(xí)有著十分重大的意義。對我今后的為人處事態(tài)度，工作，生活起了很大的作用;也讓我覺得自己所肩負的任務(wù)之大，并且要努力的用自己所學(xué)的知識為國家的農(nóng)業(yè)發(fā)展，特別綠色食品的發(fā)展效力。
2020年精選大棚種植社會實踐報告(二)
社會實踐，是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門、走向社會、接觸社會、了解社會、投身社會、知曉社會的良好形式。也是促進學(xué)生投身改革開放，培養(yǎng)鍛煉自己的才干的良好渠道，提升自身的思想與修養(yǎng)，樹立服務(wù)社會的良好思想的有效途徑，有助于我們更新觀念，吸收新的思想與知識，提高素質(zhì)。
但愿我能用這有限的文字，訴說自己無限的辛酸苦辣與所見所聞。
201x年暑假。按照xx學(xué)院的要求，作為一名大學(xué)生，我參加了社會實踐，地點在xx市的xx，在xx省xx生態(tài)農(nóng)業(yè)科技發(fā)展有限公司，進行了為期兩個星期的社會實踐活動。這段社會實踐期間，我無處不感到鄉(xiāng)親們的熱情樸實和農(nóng)村生活的艱難。而最讓我感動和欽佩的還是;勞動人民的耐力與那種隨遇而安的樂觀精神。
首先是了解xx農(nóng)業(yè)村的概況，我與該公司的負責(zé)人進行了一次交談，了解到如果合肥市周邊地區(qū)民眾依然以農(nóng)業(yè)為主，種植水稻的話，經(jīng)濟收入會很低，再次是因為該地區(qū)有地理位置優(yōu)勢，臨近城鎮(zhèn)，適合發(fā)展蔬菜種植業(yè)，最后是因為xx近幾年發(fā)展很快，有很大的消費市場，所以他們決定在此投資，發(fā)展蔬菜行業(yè)，公司投資搞基礎(chǔ)硬件設(shè)施建設(shè)，占了當(dāng)?shù)乩习傩盏奶?，會每年給他們每畝地給他們八百斤水稻，以確保當(dāng)?shù)剞r(nóng)民每年都有穩(wěn)定的收入。
公司在此種植蔬菜都有相應(yīng)的買家每天在這里及時的收購，保證新鮮的蔬菜及時的運輸出去。當(dāng)?shù)剞r(nóng)民不但每年有穩(wěn)定的每畝地八百斤水稻的收入，該公司在此種植蔬菜，也給當(dāng)?shù)剞r(nóng)民創(chuàng)造了就業(yè)崗位，免除了背井離鄉(xiāng)，四處漂泊之苦。所以該公司在此發(fā)展創(chuàng)業(yè)，可謂是百利而無一害。現(xiàn)在農(nóng)民的收入真是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
記得剛到大圩時，看到滿目的潔白色的大棚由水泥鋼筋一個一個搭建而成，就感覺這個農(nóng)村與別的地區(qū)不一樣，因為這里有懂文化的人，有身懷技術(shù)經(jīng)驗的人在此謀發(fā)展，怎能不富裕起來呢，農(nóng)村發(fā)展，需要的就是這些，公司有了，領(lǐng)導(dǎo)的有了，再加上當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的勤勞能干，相信大圩的明天一定會更富裕的。
現(xiàn)在來詳細講一下我在大圩的實踐情況，我在大圩學(xué)習(xí)了很多，由于我本是農(nóng)村出身，所以我能吃的了苦，我?guī)状芜M入大棚，幫當(dāng)?shù)胤N植蔬菜的農(nóng)民采摘蔬菜，棚里很熱，但大家都忙得不亦樂乎，不感覺熱，因為有錢可賺，通過與他們的交談，我知道了，種植蔬菜雖好，但也不是說沒有低谷，春季和秋季較好，蔬菜基本上都能賣上好價錢，而且疾病較少，菜的生長周期短，夏季菜容易生病，而且由于當(dāng)?shù)氐牡貏莸推?，容易受水患影響，再加上夏季棚里很熱，蔬菜價格不穩(wěn)定，所以夏季種植蔬菜不是很容易，冬季生長周期長，但價格還好，棚里很暖和，所以大家都覺得還好。
在此種植蔬菜不像在外面空地種植蔬菜，要特別的精耕細作，注意防患疾病，小心控制棚里的溫度。首先是播種，先要把田地打的特別碎，然后把種子拌上沙灑在打碎的田地上，這樣有利于種子灑的均勻，播后不需要覆土，但要每兩天澆一次水，大多數(shù)種子的發(fā)芽適溫在20-25度。但也有細微的差別，秋冬播的種子，溫度不要高于25度。春夏播種子不要低于20度，如果達不到溫度，就密閉大棚加溫，夏季的時候，所有的種子都要放在陰涼的地方，要遮陰遮雨.冬季則要注意保暖與防霜凍.。
播種后要注意水分、溫度、濕度的管理，只有各項工作都做到位，才能保證植物的完好發(fā)育。在蔬菜的成長過程中，要及時的噴灑打蟲藥。如果蔬菜長的過于稠密，要及時的把它們均勻的拔掉一部分，這樣做，可以令蔬菜有足夠的空間長的更大。
等蔬菜長成之后，就會有收蔬菜的專門登門造訪，不用擔(dān)心賣不掉。為期兩個個星期的社會實踐猶如白駒過隙，一下子就結(jié)束了。在這十四天當(dāng)中，我竟然沒有一絲想家的感覺，反而在快要結(jié)束實踐之時感到不舍?？粗笥寻l(fā)給我的信息說，唉，實踐終于結(jié)束，我終于可以回家了，我沒有發(fā)表什么意見，只是從心底里面知道我的心在實踐。我覺得既然選擇了這個社會實踐，就應(yīng)該從心里面真正地愛上它、享受它、感悟它。而我，確確實實是這樣子。
大圩的天很藍，風(fēng)景很漂亮，人們都很熱情，當(dāng)我要走的時候，大家都笑著說，你明年還能再過來嗎?我們永遠歡迎你，大家還請我吃了很多葡萄，坐在回家的車上，知道我所熟悉的面孔，都在離我漸漸的遠去，但我始終不曾回頭你，不是不想，而是不能。
我知道我將永遠記得世界上有個叫大圩的地方，那里的勞動人民樸實善良，熱情好客，雖然生活都已改善，但他們永遠保持著那份勤勞善良的美好品質(zhì)，他們將永遠刻在我的記憶里，我也希望我能再次擁有和他們朝夕相處的這么長時間，但我知道這是不可能，在此我能做的，就只是在心中默默地祈禱，希望他們的生活會越來越好，經(jīng)濟收入會越來越高。有時候感覺，人面對自己無法改變的事情時，那種感覺真的不好受。頃刻間，覺得自己真的是一個“凡夫俗子”，什么作用和能力都沒有，那一刻是多么地想自己是一個有超能力的人啊!
“逝者如斯夫，不舍晝夜”時間如流水，轉(zhuǎn)眼間，我的暑假生活就不知不覺地結(jié)束了，其實仔細回想，不再像是在教室、食堂、寢室“三點一線”奔波的懵懂女孩，不再是被作業(yè)、答案、講解“三大戰(zhàn)略”占有的忠實奴隸，不再是讓父母、老師、朋友擔(dān)心的長不大的孩子。
假如生活欺騙了你
不要悲傷，不要心急
憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜
相信吧，快樂的日子即將來臨
心兒永遠向往著未來
現(xiàn)在卻常是憂郁
一切都是瞬息，一切都將會過去
而那過去了的，就會成為 親切的懷念。經(jīng)歷了這么多，才發(fā)現(xiàn)我自己的生活就是如此。生活就像一杯涼白開，需要我們用熱情去將他加熱，用我們的堅持不懈將他燒開，用我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨將他滋潤，用一顆真摯的心去面對生活，然后再去品味，再去回憶，再去經(jīng)歷，你會發(fā)現(xiàn)這杯涼白開其實就像一股清泉，滋潤著我們的人生!的確是這樣，我的假期充滿了挑戰(zhàn)、充滿了期待、充滿了歡樂、也充滿了辛酸??我一個大一的學(xué)生，帶著滿腔的熱情，不會悲傷，也不會心急，我知道艱辛的日子里需要鎮(zhèn)靜，我的心永遠向往著未來，堅信一切都是瞬息，一切都將會過去，快樂的日子即將來臨。
社會實踐不僅僅讓我了解自己的能力，鍛煉自己的能力，更是讓我提前進入社會這個大家庭，讓我由此窺見了社會的一斑，知道了人生存的艱辛，知道和真正感受到那真的不是一回事，在實踐期間，每天晚上我和公司的銷售人員都聚在一起，總結(jié)當(dāng)天蔬菜銷售情況，以及其他各個細節(jié)，原來賣蔬菜也不是那么容易的事，還要注意很多其他問題，比如菜販之間有時就好鬧矛盾，這都要當(dāng)?shù)夭宿r(nóng)去謹慎的調(diào)節(jié)，必要時公司還會派人出面調(diào)停，總之，和公司人員在一起，分享了很多各種的體會與感受。開會成了我們思想火花碰撞的時刻。我發(fā)現(xiàn)，每個人都有我學(xué)習(xí)的地方，大家都很有主見，每天大家為了同一個任務(wù)而努力奮斗。
總結(jié)：
當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的歡聲笑語、友好待人為實踐增添了不少色彩。在工作之余開一下玩笑，立刻化解了所有的疲憊與勞累。真的非常感謝每位關(guān)心與幫助我的人，感謝大家一直為我?guī)碓S多的快樂。感激之情真的無法用言語來表達。在社會實踐的整個過程當(dāng)中，每一分每一秒都是值得為回味的，每一分每一秒所發(fā)生的事情都是值得我珍藏在記憶的盒子里的。
在將來的某一天再拿出來，其中包含的必定仍然發(fā)出耀眼的光芒。十四天的實踐，每天都帶給我不同的感受與感想，帶給我不同的感動與感悟?？鞓返纳鐣嵺`，社會實踐給他人帶來快樂，真的是一舉兩得的好事。我們應(yīng)該大力弘揚奉獻精神，在服務(wù)他人的同時，自己也感到快樂!在快樂中享受。
2020年精選大棚種植社會實踐報告(三)
xx寨村位于國道106南側(cè)，交通便利，該村早在上一世紀(jì)幾十年代就以發(fā)展蔬菜大棚、種植反季節(jié)蔬菜(特別是西紅柿)而聞名本地?，F(xiàn)在該村已經(jīng)發(fā)展成為這一地區(qū)重要的反季節(jié)西紅柿培育與供應(yīng)基地。
在一位大王寨村同學(xué)的帶領(lǐng)下，我從106過道上下車。站在公路上遠望下去，一排排塑料薄膜覆蓋的蔬菜大棚在溫情的陽光撫摸下平躺在暗綠色的麥田中，好像廣闊蒙古草原重新支起的蒙古包，又如一個個巨大的條形面包臥在一片巨大的蔬菜葉上，正在接受太陽這個巨大火爐的焙烤，讓人不禁垂涎欲滴起來!
根據(jù)同學(xué)的指引，我下了公路沿著一條田間小路直奔那些誘人的面包。第二個大棚就是他家的，我就迫不及待地沖了過去。到那才發(fā)現(xiàn)同學(xué)的媽媽)正在晾曬剛剛洗過的衣服，繩子上那些依舊滴水的衣服有著斑斑點點的暗綠。我奇怪了：這衣服怎么沒有洗干凈?趙嬸沒有回答我，甩了甩手便鉆進了大棚里。這時大概上午十點多鐘，夜間覆蓋大棚的草苫剛剛卷起，趙叔這會兒正在棚里面給大鵬通風(fēng)呢，估計趙嬸是去幫忙了。
我正準(zhǔn)備也鉆進去也看看，卻遞給我一件藍色似乎是車間工作服樣的衣服，讓我脫去羽絨服換上。我這才意識到大棚內(nèi)的溫度與外面相差是很大的。室外的溫度一般都在零下五六度的樣子，而大棚內(nèi)為了滿足番茄的最適生長一般都控制在18℃--25℃之間。換好衣服，拉開兩道棉布大厚簾，我才鉆了進去。
剛一進去，一股熱浪就直撲臉面。剛才在外面被風(fēng)吹得冰涼干澀的臉面仿佛頓時生成一層水汽，滋潤著皮膚，感覺非常舒服。好似進入一個圣潔之地之前虔誠的沐浴，我閉目享受著少有的純凈。等到眼睛也適應(yīng)了這個溫暖的環(huán)境，我才擦掉眼角刺激而出的淚水。慢慢的睜大眼睛，卻忽然又被另一震撼的景觀所刺激：在這長度幾近一百八十米，寬8-12m的大棚里綿延著蓬勃茂盛的綠油油的番茄秧，每株秧都被數(shù)根竹竿頑強地支撐著。
這些番茄如此的綠，它完全不同于大棚外那些深沉、暗淡、沒有生命的沉睡的綠，它綠的這么蓬勃，這么張揚，這么眨眼，連稍遠處支撐的竹竿都融化在了這綠色之中，讓人誤以為那不是一株秧而是一顆番茄樹般的挺拔，使人忍不住想上前擁抱一下那些可愛的葉子，卻又怕毀壞這里的完美境界，玷污了圣潔。這樣美麗而又不得不避而遠之的感覺實在讓人一時難以接受!
好不容易接受了如此強烈的感官沖擊，環(huán)顧四周，大棚的機構(gòu)歷歷在目。一邊是2米稍高夯實的土墻。離土墻五六十公分處，整齊的打下一排水泥樁，兩個水泥樁子間距約1.5米。樁子與土墻平齊，每一個樁子上都用鐵絲固定有一根大竹竿，竹竿底部直徑超過十五公分兒尖部不足五公分，這樣一排固定的竹竿彎下去就構(gòu)成了大棚的基本骨架，也為大棚內(nèi)受光提供一個完美的角度。這樣再在上面覆蓋一層塑料膜，蔬菜大棚也就基本成型了，當(dāng)然對付冬天的嚴(yán)寒天氣，大棚的塑料膜上還要蓋上一層稻草編成的草苫。最近又出現(xiàn)了一種更新的的應(yīng)用，就是在土墻上蓋一層反光膜，增大光照強度，更加有效地利用了陽光!
走進去是，趙叔已經(jīng)把必要的風(fēng)口打開。這個階段是番茄的坐果期，必須及時給番茄涂抹生長素溶液，也就是俗稱的“抹花兒”。看到趙叔沾滿紅色生長素溶液的雙手，我才發(fā)現(xiàn)他一直在忙活著抹花兒，只見他右手執(zhí)毛筆，蘸取左手小瓶中的生長素溶液輕輕的點在每個小花下面的花骨節(jié)處。而為了把每朵花都成功抹上，趙叔不得不細心查看每株苗的各個深處，那樣子就像一個頑皮的孩子在花叢中尋找一個藏身的蝴蝶。
走到近處才驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來每一株番茄秧的下面都已經(jīng)結(jié)了些成串、成簇的青色果實，仿佛幾個天真的笑臉擠在一起，煞是可愛!趙叔說這些番茄都是九月份移栽上的，等過些時候，下面的青果就會成熟變紅，年后就可以上市了?？粗切┣嗌哪酃嬗幸环N是上去咬一口的沖動，可趙叔告訴我果是顏色青色時味道也是青澀的，我也就只好放棄了!
但還是忍不住想上去試一把抹花的樂趣，可試了才知道看似如此輕松的活也自有其累人之處。光找花就是一件極其費勁的事，至少你必須一直保持彎腰姿勢?？拷翂Φ囊粋?cè)還可勉強伸個懶腰，可在另一側(cè)，你剛想伸下懶腰，頭便碰到了棚頂。兩只眼睛還得不停的尋覓那可愛的小黃花，然后用毛筆輕輕地點在它的花骨節(jié)處，又不得傷害到她嬌小的身軀，真有一種雞蛋殼上跳芭蕾的感覺。
就這樣在番茄從中穿梭了一會兒，我終于忍受不了了，站在土墻邊上美美地伸了個懶腰，使勁扭了扭幾乎定形的脖子。這才發(fā)現(xiàn)原來還算干凈的“工作服”已經(jīng)被番茄綠葉的汁染的斑斑點點了，連褲腳那片“工作服”未能蓋上的地方也有幸染了個拇指大小的綠點。
茂有些失望的告訴我說，那東西是不容易洗掉的!我這才恍然大悟，趙嬸外面晾曬的衣服只不過是洗去了上面的泥土和灰塵，而把那與番茄親密的證明留了下來。所以，我并沒有因為褲腳的那片兒而掃興，而是把它當(dāng)做我實踐所得的徽章，一個綠色的記憶。雖然如此，我仍問了趙叔：“你每天在棚里都穿這樣的衣服勞動嗎?”趙叔好像聽出了我的意思，他笑了：“城里人工作還換上工作服咧，咱種地還講究啥衣服啊!再說成年都在這個棚里又沒人看，穿的干凈干活反倒不利索了!”聽著趙叔一語道破現(xiàn)代人講究穿著大多是為了別人的眼睛和自己的虛榮心這一現(xiàn)象，我更加對眼前這個人產(chǎn)生了敬意!是啊，對于趙叔來說，番茄大棚就是她的家，她的財產(chǎn)。
和村里其他人一樣，為了看好自己的財產(chǎn)，趙叔也在大棚挨著的地方蓋了間十平方米左右的小屋，里面放著一張床和少量的炊具。趙叔說他沒有特別的事一般不回家，因為他感覺守著這些番茄就像擺著自己的孫子一樣開心。說完他笑了，五十多歲布滿溝壑的臉卻高興得像個孩子。
中午飯，跟著趙叔一家在棚里簡單的吃了。飯桌上，趙叔又給我講了許多。據(jù)他說，這些番茄從年后上市能一直持續(xù)到五六月份。而且每株番茄基本上都是層層往上結(jié)的，一般能結(jié)到第七層。我這才注意到上午見到的青果都接在下面，而且大都位于離根部較近的的分支上。
提到番茄的食用與營養(yǎng)。我只知道有位營養(yǎng)學(xué)家研究過：每人每天食用50-100克新鮮西紅柿即可滿足人體對幾種維生素和礦物質(zhì)的需求。所以，我個人比較愛吃番茄，特別是把它當(dāng)做水果來吃。而趙叔點點頭卻說不止這些。我奇怪了，一般種菜的農(nóng)民根本不會去深究所謂科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的蔬菜營養(yǎng)價值問題，甚至都從未了解，而趙叔不僅如此贊同我的觀點還若有所語。只見他在床頭翻出了本《番茄的種植與管理》，其中開頭的序言中還明確加介紹了番茄的降脂降壓、抗真菌、預(yù)防胃癌、消炎、治貧血等的藥理作用。與其說是番茄的巨大作用震撼了我，不如說是現(xiàn)代農(nóng)民科學(xué)觀的提升給了我無比的驚喜。趙叔說雖然書上的對于番茄的種植密度和施肥等方面他有些不贊同，但是有關(guān)疾病害蟲的防治方面還是給了他很大的便利。
我想了想也是，畢竟得因地制宜嗎。終于，我還是問出了哪個最直接的問題：收入如何?我只知道一畝小麥或者玉米辛苦一年再好也不過能賣800來快，況且還未除去種子、肥料、澆水、收割等的費用，算下來，一年也落不了幾個錢。這大概也是現(xiàn)在農(nóng)村勞力大都出外打工，賺錢養(yǎng)家的原因吧。而趙叔說，他這個棚看好了也跟別人出外打工差不多。他說他去年仔細算過一筆賬，他的一個大棚番茄的收入大概相當(dāng)于每天七十來元的工資。這樣他已經(jīng)很滿足了，畢竟他比出外打工的人多了一個很大的優(yōu)越：他能守著自己的家。我終于明白趙叔為何能如此地呵護番茄，照料大棚了。
下午四點多時，氣溫已經(jīng)開始迅速下降了。趙叔看了眼大棚里的溫度計說了聲，該放草苫了。是的，為了保持棚內(nèi)的溫度不低于18℃，外界溫度下降時要及時吧早上卷起來的草苫在放下。這樣大的一個棚少說也有百十張草苫，放下來也不是件易事。招數(shù)不讓我爬到棚頂上放，只安排我在下面把放下的草苫稍微拽拽，讓它們能整齊地覆蓋在大棚上。
我聽說現(xiàn)在有一種自動卷草苫的機器，便又好奇的問起趙叔。趙叔向遠處的一座大棚指了指，我這才注意到那個大棚中央處豎起了一根斜鋼架，滑輪在鏈條的帶動下，伴著馬達聲噠噠地轉(zhuǎn)動著，幾十張草苫整齊而緩慢的滾了下來。趙叔說，這樣的機器在這竹木大棚上用不了，而要改成鋼管大棚則每畝要投入一萬多元。他說他暫時還沒有改裝大棚的打算，因為他還有能力把草苫這樣一個個的用繩子卷起放下。
這次蔬菜大棚實踐讓我了解到：
1.當(dāng)我們?yōu)榭茖W(xué)能讓我們吃上反季節(jié)蔬菜，改善我們生活而歡呼時，我們總是忽略了在大棚里用雙手傾心呵護每一株小苗的那些可敬的人。
2.在國家提出的一系列建設(shè)新農(nóng)村構(gòu)建和諧社會的政策下，農(nóng)民有著對土地的特別的熱戀和生產(chǎn)積極性。
3.在全面落實科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)下，農(nóng)民基本上擺脫了舊的思想，樹立新的科學(xué)觀價值觀，抓住機遇，努力發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟，實現(xiàn)了集體致富。
當(dāng)然也會出現(xiàn)一些不足：
1.農(nóng)民的生活條件，生產(chǎn)條件還有待提高。
2.農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)建設(shè)和改造需要大量資金，國家在此也應(yīng)多給予幫扶。
3.在某些方面農(nóng)民還不能大膽正確地去做，也需要必要的科學(xué)宣傳與指導(dǎo)，村鎮(zhèn)級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)定期組織些農(nóng)業(yè)專家的科技講座。
經(jīng)過這次蔬菜大棚實踐，我也發(fā)現(xiàn)：作為當(dāng)代大學(xué)生，社會實踐尤其重要。它為構(gòu)建課堂
教學(xué)
和實踐教學(xué)的聯(lián)動促機制，引導(dǎo)剛大青年學(xué)生投身社會實踐促進經(jīng)濟發(fā)展，培養(yǎng)民族精神提高綜合素質(zhì)，用所學(xué)的知識為農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展做貢獻，在全面建設(shè)小康社會的偉大實踐中貢獻力量。
唯有在社會中充分鍛煉自己，才會使自己在實際工作中讓自己成熟，在勞動中感受未來社會對我們的挑戰(zhàn)。也只有這樣，我們這些在大學(xué)里養(yǎng)尊處優(yōu)的所謂天之驕子，才能夠在挑戰(zhàn)和經(jīng)歷中更加認真地學(xué)習(xí)和生活，為將來打好基礎(chǔ)。
2020年精選大棚種植社會實踐報告(四)
實踐目的：服務(wù)社會主義新農(nóng)村。
實踐形式：深入農(nóng)村，入住農(nóng)家，下地幫農(nóng)戶干農(nóng)活，與村民攀談，搞農(nóng)村調(diào)查。
實踐時間：20xx年x月x日--20xx年x月x日
實踐地點：
實踐組織者：
實踐參與者：
一、數(shù)據(jù)調(diào)查
服務(wù)點概況：
xx村共有12個屯，其中涼水塘屯共有60多戶，約391口人，該屯1995年已達小康水平，1999年成為全國社會主義新農(nóng)村建設(shè)示范點，現(xiàn)是鹿寨縣規(guī)劃建設(shè)的社會主義新農(nóng)村建設(shè)示范屯之一。該屯幾乎家家戶戶住“高樓”，家家用沼氣作燃料，已告別了“材草燃料時代”，樓房大多都是“柑桔”樓，據(jù)說是一個個碰柑“堆”起來的。
(一)經(jīng)濟狀況
該屯經(jīng)濟收入主要以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物為主，以養(yǎng)殖業(yè)為輔如養(yǎng)雞。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物收入占總收入的90，其農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物主要有西瓜、香瓜、豆角、玉米、甘蔗、花生等。該屯現(xiàn)經(jīng)濟收入較可觀的主要是西瓜、香瓜2個品種，每畝毛收入可達3000元左右;豆角、玉米、甘蔗和花生收入也挺可觀，每年都為村民帶來較大收益。
(二)受教育狀況
村民中受過初等教育的較少，受到過高等教育的更是少之又少，現(xiàn)村里高中生也屈指可數(shù)。如今該屯兒童的上學(xué)年限均為7歲，村民大都把孩子送到鎮(zhèn)里上學(xué)，很少人再到村小學(xué)上學(xué)了。現(xiàn)在交通方便了，村內(nèi)道路硬化良好，村民都把孩子送到鎮(zhèn)上去上學(xué)，讓孩子們接受更好的教育。村民都明白知識對下一代重要性，知識改變命運的思想已根植于他們心中。
(三)生活狀況
據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜都是自給自足，只買一些油鹽、肉類食品及一些娛樂用品，生活相對寬裕，基本實現(xiàn)了“樓上樓下，電視電話”，有些家庭還裝了寬帶，通過互聯(lián)網(wǎng)了解世界，了解最新科技信息，把了解到的信息用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐，家家戶戶都有摩托車，有的還有自己的面包車。
(四)文化生活
該屯有燈光籃球場、舞臺，閑時村民喜歡打打球、跳跳舞，有時還請鎮(zhèn)上的專業(yè)人仕來做跳舞培訓(xùn)，年輕人大多都喜歡玩電腦、打麻將、玩牌等娛樂活動，村民的文化娛樂的方式比以前的大家有事沒事聚在一起閑聊有了很大的改變，文化氛圍更濃厚了，村里還經(jīng)常舉辦各種公益比賽，如籃球賽、健美操大賽，他們的文化生活更加豐富了。
二、揮灑熱情
(一)服務(wù)新農(nóng)村
從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束，我始終都是懷著學(xué)習(xí)進步、提升自身的思想來積極參與暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐的。從和涼水塘屯的鄉(xiāng)親們接觸到磨合，再到打成一片，使我們體會到該屯鄉(xiāng)親們的淳樸及該屯民風(fēng)的淳厚，讓我們真正感受到社會主義新農(nóng)村建設(shè)的新風(fēng)吹遍大江南北，人民生活水平不斷提高。
下鄉(xiāng)期間，剪瓜苗、噴農(nóng)藥、拔草、鋤地、輔導(dǎo)中小學(xué)生等都是我們服務(wù)新農(nóng)村的“必修課”。雖然天氣炎熱，烈日當(dāng)空，在地里干活干得汗流浹背，但我們卻感到很欣慰，難得有這個親身實踐、為農(nóng)民服務(wù)的機會，因此倍感珍惜。我們與所入住的農(nóng)戶同吃、同住，并幫助他們干一些力所能及的農(nóng)活，他們對我們的幫助感到很高興。
我們知道自己做的是很有意義的事情，我們的社會價值也將在實踐中得到升華。同時，我也深刻的意識到自己是多么的渺小，現(xiàn)在所能做到的事是很有限的。大清早，我們利用廣播向村民們宣傳社會主義榮辱觀和社會主義新農(nóng)村建設(shè)，并播放了中央的新聞。涼水塘屯的村民們在地里邊干活邊聽廣播，他們感受到了最新的時事要聞和國家的政策方針，我們在清晨給村民們“沐浴”了一縷祖國的“春風(fēng)”。
村民們還經(jīng)常談起我們學(xué)院這群熱情的志愿者，他們說我們不怕酷暑下地和他們一起干各種農(nóng)活真的很難得。在閑暇的時候，我們還當(dāng)上了“家庭修理工”。我們經(jīng)常去走訪我們文化宣傳小分隊所住的農(nóng)戶家，幫他們修理壞的沼氣開關(guān)、風(fēng)扇、收音機等家用電器。我們利用所學(xué)的知識給農(nóng)民帶來了方便，并給一些農(nóng)戶介紹了些科學(xué)的使用電器的方法。
在傍晚，我們當(dāng)起了涼水塘屯小朋友的籃球“教練”，教村里熱愛籃球的小朋友們基本的籃球知識，運球、投籃等。晚上，我們時常教涼水塘屯熱愛舞蹈的村民跳慢三、恰恰、二十四步等時尚舞蹈，我們這些“舞蹈家”為村民文化生活增添了一道亮麗的光彩。
我們還到xx鎮(zhèn)進行“服務(wù)社會主義新農(nóng)村”宣傳，擺出了社會主義新農(nóng)村建設(shè)宣傳展板，掛出了大量的宣傳圖片，播出了有關(guān)宣傳主題的廣播稿及歌曲，帶去了幾千份農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)資料、社會主義新農(nóng)村建設(shè)資料、愛滋病防治手冊等對農(nóng)民、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有實際意義的宣傳資料，在集市門口向市民贈送。前來觀看和咨詢的市民絡(luò)繹不絕，展板前站滿了前來閱讀的市民，我們熱情地把一份份資料配套裝好贈送給路過的市民。
不少市民竟然迫不及待地閱讀起來，臉上洋溢著感激而幸福的笑容。我們還仔細地給老伯講了農(nóng)村應(yīng)注意的衛(wèi)生知識等。烈日下，我們忙地不亦樂乎，送資料、講解、幫不認識字的農(nóng)民講解資料，我們的身影、我們的形象將會深深地“刻”在雒容鎮(zhèn)市民的心中。
我感到鄉(xiāng)下的環(huán)境很優(yōu)美、生活很艱苦，但鄉(xiāng)下的人很純樸。給農(nóng)村經(jīng)濟文化教育等方面的知識進行宣傳和幫助生產(chǎn)勞動的同時，也給我們一個鍛煉的機會，使我們更深切的體會生活。以前，我在舒適中生活慣了，這次“三下鄉(xiāng)”使我認識到自己是多么的幸運、生活是多么地幸福，我應(yīng)該樹立起積極的生活態(tài)度來面對生活，自信面對人生。我深感自己現(xiàn)在所擁有的實在太多、太寶貴了，今后應(yīng)好好珍惜。
我們在下鄉(xiāng)實踐的同時也為社會主義新農(nóng)村建設(shè)注入了新活力，為農(nóng)村帶去了新知識。我們每天都在忙碌地實踐并竭盡全力地服務(wù)村民，把熱情揮灑在這社會主義新農(nóng)村中，踐行我們的諾言。在服務(wù)期間，我們深切感受到農(nóng)民在平時勞動中總結(jié)的種植經(jīng)驗，令我們收益頗多。
這短短的七天，我和涼水塘屯結(jié)下了深深的情緣，或許就像大家所說的，在我們的學(xué)院搬到官塘校區(qū)以后，我們可以常過去那看看，不管怎樣在涼水塘屯這7天將成為我一生的最珍貴回憶。在鄉(xiāng)下的日子里，我時常聽到遠山在呼喚，黑暗中眼睛一亮：仿佛看到無數(shù)的生命從眼前閃過，心中猛然醒悟，這世界還有什么比愛和生命跟重要的呢?我仿佛看到無數(shù)的生命再跳動，在他們各自的天空下快樂的生活著，一個人也許就為某種情感而活，這也許就是一個人活著的理由。這也許也是我留戀涼水塘屯的緣故吧。
三、“三下鄉(xiāng)”的意義
大學(xué)生參與"三下鄉(xiāng)"活動是青年學(xué)生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。把學(xué)習(xí)書本知識與投身于社會實踐統(tǒng)一起來，自覺走與實踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮短自身成長與社會需要之間的距離，提高解決實際問題的能力，到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見世面，長才干，這對我們青年大學(xué)生具有十分重要的意義。
大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"，有利于了解國情。我們出生在改革開放的大浪潮之下，成長在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代，對社會主義初級階段的認識，對改革開放的認識，單從課堂上是難以深刻體會到的。因此我們必須走向社會，深入農(nóng)村，去深刻地了解占全國人口80%的農(nóng)民生活現(xiàn)狀，了解他們的所思所想。
大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"，有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng)，是難以盡得于書本的;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。走出象牙之塔，融入堅實的土地，貼近農(nóng)民的心，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。
大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"，有利于增長才干。堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，走理論與實踐相結(jié)合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對社會有用的人才。
實踐充分證明，社會實踐能進大學(xué)生的全面發(fā)展。通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸、深入了解和親切交流中受到真切的感染和體驗，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責(zé)任感隨之增強。在實踐中，我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化，認識能力也有較大的提高，適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力也會大大的提升。
我們在通過大學(xué)的學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)有用之才，適應(yīng)社會的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會實踐活動，認識社會，認識自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備.這也是我們參加"三下鄉(xiāng)"活動的目的之一。
四、農(nóng)家生活感悟
1、農(nóng)村是一個使人心情趨于平靜的地方;
4、做農(nóng)活掌握時令非常的重要，應(yīng)引導(dǎo)農(nóng)民按時令進行生產(chǎn);
5、一個村屯與另一個村屯雖近但農(nóng)作物卻有很大的不同，因地制宜很重要;
6、農(nóng)民富裕后，腦子里想的是怎樣用農(nóng)業(yè)收入來進行生意投資，相關(guān)部門應(yīng)注意引導(dǎo);
7、民風(fēng)民俗的形成，需要很長的一段時間才會有大的改變。
8、要像農(nóng)民那樣真誠待人事物、踏實做事。
9、不注意衛(wèi)生是農(nóng)民生活的最大問題，生活富裕了衛(wèi)生卻沒“富?！?。
2020年精選大棚種植社會實踐報告(五)
今年暑假我抱著貼近社會，服務(wù)社會的思想，在我的家鄉(xiāng).....村進行了一次大學(xué)生大棚蔬菜種植技術(shù)推廣的社會實踐活動。
開學(xué)就要升進大三了，作為一名已經(jīng)上了二年大學(xué)的學(xué)生，無論從知識水平還是閱歷上我都有了較中學(xué)時代更為長足的發(fā)展，盡管如此，我還是希看在進進社會之前，多積累經(jīng)驗，多熟悉社會，多把握經(jīng)驗，多進步能力，以便于今后走出學(xué)校盡快的融進社會這個大學(xué)堂。為了進步我的社會經(jīng)驗，學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人交流，如何與人合作等等，我借著這次機會提早于社會作了零間隔的接觸。經(jīng)過重重考驗，我終于成為了該社會實踐小組的成員之一，我相信在這次活動中任何的工作都能為我?guī)碚n本中學(xué)校里不能教會我的知識。
農(nóng)村本身也具有實在意義，我校學(xué)生大多生活在城市，習(xí)慣于都市生活的我們都需要一次考驗自己意志和生活能力的機會，這段不算短的農(nóng)村生活的確考驗了我們，更重要的是也磨練了我們，使我們更堅強，更成熟了。即使將來再碰到什么生活中的磨難，相信從農(nóng)村回來的我也能自信的面對它。
社會實踐活動的主要內(nèi)容
(一)、結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，推廣蔬菜的種植技術(shù)。
鑒于當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)以種植蔬菜為主，我搜集了大量的蔬菜種植方面的資料，結(jié)合當(dāng)?shù)氐氖卟朔N植優(yōu)勢，向廣大農(nóng)民推廣了許多蔬菜種植方面的新技術(shù)，新資料。
在向農(nóng)民們推廣種植技術(shù)的過程中，我深入田間，與農(nóng)民們一起勞動，了解到有許多農(nóng)民在種植蔬菜過程中的方法不合理，種植不規(guī)范，使用化肥農(nóng)藥不科學(xué)等問題。針對這些問題，我專門搜集了相關(guān)資料，諸如如何合理密植，如何針對不同蔬菜種類，選用不同的化肥，如何施用有機肥避免土壤板結(jié)等。我將搜集到的資料打印成冊，向廣大農(nóng)民發(fā)放。
(二)、適應(yīng)市場，推廣種植無公害蔬菜
在向農(nóng)民推廣種植技術(shù)過程中，我發(fā)現(xiàn)，在種植蔬菜過程中，濫用化肥農(nóng)藥現(xiàn)象非常普遍。而隨著經(jīng)濟的發(fā)展，生活水平的提高，人們對無公害蔬菜的需求十分強烈。市場對無公害的需求量十分大，產(chǎn)銷狀況供不應(yīng)求。
蔬菜種植是當(dāng)?shù)氐闹饕N植項目，當(dāng)?shù)卣畬τ跓o公害蔬菜種植的推廣很早就已經(jīng)開始了。他們也向農(nóng)民發(fā)放過一些無公害種植的資料，向農(nóng)民做過一定推廣，但由于農(nóng)民的知識水平有限，對資料的理解不夠，對于許多種植技術(shù)不會正確應(yīng)用，從而使得無公害蔬菜種植推廣進程緩慢。
針對這些問題，我專門搜集了許多的無公害種植方面的資料，花了大量時間對這些資料進行簡化，研究，專門印制成文字簡單通俗易懂的資料，并進配以了簡單的插圖。使村民懂得了不能使用諸如倍硫磷、氧化樂果、敵敵畏等農(nóng)藥，要進行適期播種，并根據(jù)土壤類型不同，種植不同種類的蔬菜。
雖然我的知識有限，也并不能為農(nóng)民提供更多、更詳細的種植技術(shù)，但我盡自己的所學(xué)所能，并最大限度的結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，為農(nóng)民們解決了一些簡單的，生產(chǎn)種植方面的問題，受到了農(nóng)民們的一致好評。
一個月的時間仿佛白駒過隙，當(dāng)我們還沉浸在勞動的快樂之中是，開學(xué)的日子已悄然而至?；叵脒@一個月以來我們真的是學(xué)到了很多。
我深深地感受到農(nóng)民們對待土地、對待生活的那份熱情。在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了勞動中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸生活，沒能真正地了解到勞動的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)，同時，我覺得很慚愧，自己在平時的學(xué)習(xí)過程中，沒有打下堅實的基礎(chǔ)，在生活中缺乏艱苦奮斗的精神。是這一次社會實踐給了我學(xué)習(xí)的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
下面是我的幾點具體的體會：
深進農(nóng)民家庭，享受田園快樂的同時親身體驗真實的農(nóng)民生活。短短的天，使我對田園生活留下深刻的印象，雞叫犬吠的清晨，空氣格外清新。早起在院中看書，享受一天中不可多得的寂靜，或到屋后的山上遠眺，四周美景一覽無余。
實在真正身體力行地接觸百姓，還是在勞作中。挑水推水，打核桃，對于在城里長大的我來說是不可多得的新鮮活動。在簡單沉重的勞動中我卻找到了樂趣。實在生活中處處都是樂趣和知識，只是平時忽略了它們，當(dāng)人真正發(fā)現(xiàn)它們的時候，就會體會到生命和生活的意義。于是頹廢，痛苦，憂慮……都闊別了我，充實的過好每一天成為我的目標(biāo)。
通過進戶調(diào)查，我們打開與村里百姓溝通的窗口。他們樸實認真地回答我們的題目，從他們的答話中我熟悉到他們靈敏的思維，對世事的透徹理解和達觀的精神，他們雖有些安于現(xiàn)狀，卻也努力地改變境遇。在與以前的苦日子做比較后，他們由衷地感激科學(xué)給他們帶來的日新月異的好生活并且非常滿足。“滿足常樂”，我在與他們的交談中總感受到這四個字。當(dāng)然這種快樂也不是盡對的，中國當(dāng)代社會中究竟還是存著城鄉(xiāng)差異，這是一個客觀現(xiàn)實，無法回避，也不應(yīng)該回避。要想解決這個長期困擾社會的題目，就需要國家有關(guān)部分和農(nóng)民共同努力。在闊別城市的生活尋找自己，在陌生的環(huán)境中冷靜思考，使自己成長。
種植的實踐報告篇三
1、在定植黃瓜苗時，基肥中速效性化肥施用過多，土壤中的化肥濃度較高，使根尖受損，降低了根系吸收水分和無機鹽的能力。
2、遇大雪連陰天氣時，室內(nèi)長時間低溫寡照，地溫較低，菜苗長勢較弱。在這種情況下，保溫性差的溫室黃瓜秧苗極易產(chǎn)生凍害。
3、雪后天氣轉(zhuǎn)晴時突然揭開草苫。雪天棚室氣溫相對較低，黃瓜秧葉面積系數(shù)較大，突然揭苫會使氣溫迅速上升，葉片蒸騰作用增強，造成瓜秧生理失水而萎蔫。
大水漫灌可導(dǎo)致植株萎蔫。灌水后土壤含水量過高，透氣性差，在缺氧條件下土壤中產(chǎn)生有毒物質(zhì)，使根系中毒或缺氧窒息而萎蔫。為此，防止畸形瓜的產(chǎn)生必須要根據(jù)植物生長特性，隨天氣變化及時施肥抗旱，不要強行打葉，及時防治病蟲害，多施有機肥，使用好生長調(diào)節(jié)劑，這樣可大大減輕畸形瓜的發(fā)生，如果出現(xiàn)畸形瓜應(yīng)及早摘除。
種植的實踐報告篇四
系 別：生物工程系
專 業(yè)：11級作物生產(chǎn)技術(shù)
學(xué) 號：55113060310
4姓 名：張成文
指導(dǎo)教師： 趙艷 職稱（職務(wù)）： 教授
提交日期： xx 年 6 月 25 日
首先感謝趙老師在百忙之中抽時間為我批閱，更感謝趙老師這幾年來的教誨和幫助。我在此就賓川實習(xí)的經(jīng)歷談?wù)勛约旱乃鶎W(xué)所感。其實很多都是板式性的，我在其中加一些自己的想法與見解。望老師給予更多的指導(dǎo)。
目 錄
一、葡萄重要病蟲害，園內(nèi)草害防治
二、葡萄生理病害與防治
三 農(nóng)藥，肥料科學(xué)施用
四 賓川葡萄市場農(nóng)藥推廣摘要
五 賓川實習(xí)所感所得
實習(xí)題目：葡萄病，蟲，草害綜合防治及葡萄市場農(nóng)藥推廣摘要
實習(xí)目的：了解賓川種植的葡萄及其他我們所能接觸作物的生理特性，結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)知識學(xué)會病蟲害識別，防治及相關(guān)農(nóng)藥推廣技能。
實習(xí)時間：xx年3月12日----6月30日
實習(xí)地點：云南大理賓川
實習(xí)部門或崗位：昆明天穗農(nóng)資公司
實習(xí)內(nèi)容和過程：
1: 學(xué)習(xí)了解賓川葡萄生理特性，大體生長規(guī)律及各時期發(fā)病規(guī)律。
（一）、賓川紅地球葡萄各生育期病蟲害的簡介
休眠期采收后到萌芽前越冬病蟲害萌芽期1月下旬到2月病害：黑痘病、炭疽病蟲害：螨蚧類、蚜蟲展葉期2月中旬到3月上旬病害：黑痘病、霜霉病、白腐病蟲害：蝽象、蚜蟲開花期3月中旬到4月上旬病害：黑痘病、灰霉病、穗軸褐枯病、霜霉病蟲害：透翅蛾幼果期4月中旬到5月上旬病害：霜霉病、黑痘病、炭疽病、穗軸褐枯病、白粉病蟲害：透翅蛾果實膨大期
5月中旬到6月上旬
病害：白腐病、炭疽病、霜霉病蟲害：天牛、葉蟬轉(zhuǎn)色期6月中旬到7月上旬病害：白腐病、炭疽病、霜霉病、房枯病蟲害：枝天牛成熟期7月下旬到9月上旬病害：炭疽病、白腐病、霜霉病、褐斑病、銹病蟲害：落葉期9月上旬到11月下旬病害：霜霉
各病害發(fā)病規(guī)律及防治技術(shù)
1.各種病蟲害發(fā)病癥狀：
1.1葡萄霜霉?。喝~片感病，正面出現(xiàn)不規(guī)則淡黃色半透明油浸狀小斑葉，逐漸擴大呈黃綠色，邊緣界限不明顯，多為數(shù)個小斑連成一個不規(guī)則或多角形的大病斑，并在葉背面產(chǎn)生黃白色的霜狀霉層，即病菌孢子囊梗和孢子囊，病斑后期變成淡褐色，干裂枯焦而卷曲，嚴(yán)重時葉片脫落。
1.2葡萄白粉?。翰【饕趾ζ咸训娜~片、新梢、果穗等綠色部分。老熟器官不發(fā)病。
葉片開始在表面產(chǎn)生灰白色粉狀物，即病菌的菌絲體和分生孢子。發(fā)病嚴(yán)重時全葉蓋滿白色粉狀物，使多卷曲枯萎而脫落。有時產(chǎn)生小黑點，是孢子的閉囊殼。粉斑下葉表面呈褐色花斑，嚴(yán)重時全葉枯焦。果實受害后，先在果面上面滿白色粉狀物，病斑上去粉后出現(xiàn)褐色星芒狀花紋，表皮細胞死亡。果實停止生長，有時變成畸形，味酸，果實長大后，在多雨時感病，病處開裂后腐爛。果梗和新梢初期表面呈灰白色粉斑，后期粉斑下面形成雪花狀或不規(guī)則的褐斑，使穗軸、果梗變脆，枝蔓不能很好成熟，影響果實品質(zhì)和產(chǎn)量。
1.3葡萄白腐病：病原稱葡萄白腐盾殼霉，屬半知菌亞門真菌。
葡萄白腐病主要為害果穗和枝梢，靠近地面的果穗先發(fā)病，受害果穗先在果?；蛩胼S上形成淺褐色水浸狀斑，逐漸擴大，出現(xiàn)干枯。
果實染病初現(xiàn)淺褐色水浸狀腐爛，后迅速蔓延至全果，果梗干枯縊縮。果實發(fā)病后一周變?yōu)樯詈稚?，果皮下密生灰白色小粒點，病果失水干縮呈深褐色僵果，發(fā)病嚴(yán)重的全穗腐爛。
受震動后病果易脫落，干枯的僵果穗常掛在枝上
1.4葡萄灰霉病癥狀：花序、幼果感病，先在花梗和小果梗或穗軸上產(chǎn)生淡褐色、水浸狀病斑，后病斑變褐色并軟腐，空氣潮濕時，病斑上可產(chǎn)生鼠灰色霉?fàn)钗?，即病原菌的分生孢子梗與分生孢子?？諝飧稍飼r，感病的花序、幼果逐漸失水、萎縮，后干枯脫落，造成大量的落花落果，嚴(yán)重時，可整穗落光。新梢及幼葉感病，產(chǎn)生淡褐色或紅褐色、不規(guī)則的病斑，病斑多在靠近葉脈處發(fā)生，葉片上有時出現(xiàn)不太明顯的輪紋，后期空氣潮濕時病斑上也可出現(xiàn)灰色霉層。不充實的新梢在生長季節(jié)后期發(fā)病，皮部呈漂白色，有黑色菌核或形成孢子的灰色菌絲塊。果實上漿后感病，果面上出現(xiàn)褐色凹陷病斑，擴展后，整個果實腐爛，并先在果皮裂縫處產(chǎn)生灰色孢子堆，后蔓延到整個果實，最后長出灰色霉層。有時在病部可產(chǎn)生黑色菌核或灰色的菌絲塊。
1.5葡萄炭疽病發(fā)病初期，果實出現(xiàn)針頭大小的褐斑，漸擴大成圓斑，略凹陷，表面生出輪紋排列的黑色小斑點，潮濕時溢出粉紅色粘物質(zhì)。病斑可擴及果實大部分或全部，果實軟腐，易脫落，干縮后成為僵果。果穗及穗軸、葉柄發(fā)病時，病斑暗褐色，凹陷、長圓形，能導(dǎo)致其下部果穗干枯脫落。
1.6葡萄房枯病癥狀：侵染葉片，病斑邊緣褐色，中間灰白色，后期長出小黑點
侵染果實，造成果實腐爛、干枯，長出一層黑色小點，但干粒不易脫落
1.7葡萄穗軸褐枯病主要為害葡萄果穗
發(fā)病后期干枯的小穗軸易在分枝處被風(fēng)折斷脫落
1.8葡萄黑豆病葉受害后初期發(fā)生針頭大褐色小點，之后發(fā)展成黃褐色直徑1-4毫米的圓形病斑，中部變成灰色，最后病部組織干枯硬化，脫落成穿孔。幼葉受害后多扭曲，皺縮為畸形。
果實在著色后不易受此病侵染。綠果感病初期產(chǎn)生褐色圓斑，圓斑中部灰白色，略凹陷，邊緣紅褐色或紫色似"鳥眼"狀，多個小病斑聯(lián)合成大斑；后期病斑硬化或龜裂。病果小、味酸、無食用價值。
新梢、葉柄、果柄、卷須。感病后最初產(chǎn)生圓形褐色小點，以后變成灰黑色，中部凹陷成干裂的潰瘍斑，發(fā)病嚴(yán)重的最后干枯或枯死。
2.發(fā)病規(guī)律：
2.1.霜霉病多在秋季發(fā)生，尤其是秋季低溫多雨，更易引起本病流行，病菌在晚間比白天更易入侵。老葉較抗病，嫩葉易感病。果園地勢低洼、栽植過密、棚架過低、蔭蔽、通風(fēng)透光不良、寄主表面易結(jié)露、偏施氮肥、樹勢衰弱等，均有利于發(fā)病。
2.2.葡萄白粉病一般在高溫低濕的情況下容易發(fā)生。
2.3.白腐病流行的三個階段：
一是始發(fā)期，以病果出現(xiàn)為標(biāo)志，與座果后降雨早晚、雨量大小有關(guān)
二是盛發(fā)期，這取決于7月上、中旬雨水
三是持續(xù)期，決定于雨季結(jié)束的早晚
2.4葡萄灰霉病：該病發(fā)生與溫濕度關(guān)系密切。分生孢子萌芽的溫度范圍為1—30℃，適宜溫度為18℃。分生孢子只能在有游離水或至少90%的相對濕度條件下萌發(fā)，在15—20℃的適宜溫度下，侵染時間約15小時，溫度降低，侵染時間延長。
2.5葡萄炭疽?。阂话愎麑嵵陂_始發(fā)病，果實成熟期為發(fā)病盛期。發(fā)病后病部很快生出新分生孢子繼續(xù)擴散危害植株。高溫多雨，尤其是果實成熟期高溫多雨，易引發(fā)此病。果園排水不良，通風(fēng)透光差利于發(fā)病。
2.6房枯病主要以分生孢子器在病果、病穗軸或病葉等病殘體上越冬。越冬后的子囊殼或分生孢子器在氣溫回升、降雨或濕度大條件下便釋放出子囊孢子或分生孢子，借風(fēng)雨或昆蟲傳播。分生孢子在24-28℃經(jīng)4小時萌發(fā)。子囊孢子在25℃5小時也可萌發(fā)。病菌適應(yīng)溫限9-40℃，15-35℃都能發(fā)病。
2.7葡萄穗軸病一般發(fā)生在開花前。
2.8葡萄黑豆病該病一般在5月下旬至6月初溫度升高后開始發(fā)病，發(fā)病盛期在6月中旬至7月上旬，10月以后病害停止發(fā)展。從葡萄生育期看，病害發(fā)生于現(xiàn)蕾開花期。
偏施氮肥、新梢生長不充實、秋芽發(fā)育旺盛的植株及果園土質(zhì)黏重、地下水位高、濕度大、通風(fēng)透光差的均發(fā)病較重。
3.防治方法：
3.1葡萄霜霉?。涸诎l(fā)病前每10天左右噴1次科佳進行保護。發(fā)病后立刻噴可用96%烯酰嗎啉原粉1500倍+綠大生600倍或科佳1000倍+ 96%烯酰嗎啉原粉xx倍治療劑輪換噴2—3次控制危害，然后用80%綠大生600—800倍保護劑輪換防治即可，并可兼治同期發(fā)生的其它病害。
在葡萄芽膨大而未發(fā)芽前噴3～50石硫合劑，徹底消滅越冬病原。葡萄發(fā)芽抽枝后，可噴綠大生800倍液預(yù)防各種病害的發(fā)生，發(fā)病初期噴施綠大生600倍+苯甲1000倍或綠大生800倍+ 白盡或萬勝一號800倍，一般每10天左右噴1次，連噴3次，交替用藥，即可控制。
3.3葡萄白腐?。壕G大生（25g）+信生（5g）/應(yīng)得（10ml）+世澤（10g）/（鮮朗5ml）
3.4葡萄灰霉病：綠大生600倍+應(yīng)得1500倍+嘧霉胺1000倍
3.5葡萄炭疽病：在6月中下旬至7月上旬出現(xiàn)分生孢子時，每隔10天左右，噴1次800～1000倍的傲凱可濕性粉劑+10%笨甲1000倍，或綠大生500～800倍液+世可1000倍，均收到良好的效果。但應(yīng)交替用藥，提高藥效。
3.6房枯病防治方法：清潔田園。秋冬季要徹底清除病枝、病葉和病果，集中燒毀或深埋。加強管理。及時修剪，改善通風(fēng)透光條件，增施有機肥，多施磷鉀肥，增強植株抗病力，生長季節(jié)注意雨后排水。
3.7葡萄穗軸病：綠大生（25g）+信生（5g）/應(yīng)得（10ml）+翠富（6ml）/世澤（10g）/鮮朗（5ml）
3.8葡萄黑豆?。涸谄咸焉L期，自展葉開始至果實1/3成熟為止，每隔15-20天噴藥一次，藥劑可用80%綠大生可濕性粉劑600倍液，或者用科佳1000倍液+苯甲2500倍。發(fā)病時用鮮朗1500倍液+80%綠大生可濕性粉劑600倍液，或者是“信生”1500倍液來治療，交替使用2-3次。
蟲害
葡萄蟲害主要有葡萄根瘤蚜，薊馬，綠盲蝽，紅蜘蛛，蚧殼蟲，透翅蛾等。但賓川最主要的蟲害是薊馬，現(xiàn)在還出現(xiàn)了一些不知名的鱗翅目食葉昆蟲。由于本地區(qū)種植的葡萄品種對藥劑類型要求嚴(yán)格，特別是現(xiàn)在臨近套袋還有開花期，導(dǎo)致賓川葡萄蟲害嚴(yán)重。傳統(tǒng)的藥物對其藥效都不是很理想，農(nóng)戶都很無奈。對此我們推廣中都建議選用不同化學(xué)成分的產(chǎn)品，多做輪換。目前天穗公司的艾綠士 是在我所知產(chǎn)品中防治薊馬最有效的。當(dāng)然任何產(chǎn)品用多了都會產(chǎn)生抗性，所以一季我們只建議在開花期和幼果期使用。況且薊馬完全殺死對葡萄授粉也有影響。對于其他蟲害根據(jù)危害程度按當(dāng)?shù)亟?jīng)銷商的建議在噴施殺菌劑中混合使用。因為目前發(fā)生不明顯我在此不做詳述。相關(guān)殺蟲藥劑在此例舉僅供參考。（吡蟲啉，阿維菌素，聯(lián)苯菊酯，甲維鹽，氯蟲苯甲酰胺等類化學(xué)成分都可以用來殺蟲；但葡萄不同時期對藥劑的要求不同，在使用時要看其藥劑類型或在專業(yè)人士指導(dǎo)下使用。）
葡萄園除草
葡萄園的除草問題多年來困擾葡萄種植者。施用不當(dāng)造成嚴(yán)重后果。有的還會導(dǎo)致某些病害發(fā)生。對于新栽培的果園和成株期果園有著很大區(qū)別。
1 新栽果園除草問題：最好移栽前地膜覆蓋。蓋膜前可用24%乙氧氟草醚乳油，（針對一年生由種子萌發(fā)的雜草）噴施在膜下。草盛地方可以手工除草也可用藥劑，但藥劑使用時要特別小心，葡萄小苗對藥劑非常敏感。行間除草可用5%精喹禾靈乳油，畝用40毫升—80毫升防除單子葉雜草。葡萄較近雜草一般都手工除草，切記不可用鋤頭或鏟子，以免傷到幼苗基部，造成腐爛。涂抹草甘膦不建議，草甘膦為內(nèi)吸性殺草劑使用不當(dāng)會傷害幼苗根部。
2成株期果園除草：成株果園除草要方便很多。單子葉雜草可選用5%精喹禾靈乳油60毫升每畝兌水噴霧；一年生闊葉雜草用10%乙羧草醚20毫升每畝兌水噴霧，也可選擇百草枯類100—200毫升每畝兌水噴霧，噴霧時要加防護罩。同時注意配藥水的潔凈，噴藥天氣及容器設(shè)施的損壞問題。因為葡萄一旦受害，目前沒有解救藥劑，施藥時要特別慎重。草甘膦不建議，因為賓川近年使用草甘膦受害的田塊明顯。另外乙草胺，秀去津慎用。
上述僅只理論概念及本人在天穗公司實習(xí)參考相關(guān)資料，與農(nóng)戶實地交流后得到的一些經(jīng)驗觀點。
連續(xù)的干旱及賓川種植葡萄年限比較長，現(xiàn)今許多病害都比較頑固。據(jù)賓川農(nóng)業(yè)局xx年葡萄病蟲害發(fā)生情況調(diào)查分析，結(jié)合賓川縣中，長期天氣預(yù)報，做xx年葡萄病害發(fā)生預(yù)測。白粉，霜霉病重發(fā)生。灰霉，酸腐高海拔，低溫區(qū)中等發(fā)生，炭疽，穗枯病中等發(fā)生。褐斑，黑豆，白腐病為輕發(fā)生。
白粉病是賓川至此最嚴(yán)重的病害，受害面積廣，病害頑固。由于前期預(yù)防不到位，發(fā)病后用藥的不合理及藥物的單一性產(chǎn)生抗性，導(dǎo)致農(nóng)戶對固定農(nóng)資經(jīng)營點產(chǎn)生動搖。包括我們也遇到這樣的困難。
如何就這些問題的解決我就自己的觀點在后面章節(jié)詳述。葡萄其他主要病害的防治上文有參考資料。每個做葡萄農(nóng)資公司的都有其相應(yīng)病害防治措施及藥物介紹。作為農(nóng)戶我認為他們更應(yīng)該去多了解，這是我在推廣中對農(nóng)戶的建議。我認為在推廣過程中我們就該盡自己所能給農(nóng)戶灌輸綜合防治理念，在推廣公司產(chǎn)品的同時盡量多給農(nóng)戶提理論建議來結(jié)合他們實際經(jīng)驗，以此減低農(nóng)戶投入成本。我想這就是我實習(xí)的初衷和目的，也是我實習(xí)乃至學(xué)農(nóng)的最終目的。
癥狀 ?自基部葉開始葉緣變褐色。
?頂部葉脈間變褐時，葉向背面卷如"帽"狀。
矯治方法
?硼過剩時，可以澆大水，通過水溶解硼并淋失帶定一部分硼。
葡萄缺鉀癥
缺鉀是葡萄最常見的營養(yǎng)失調(diào)癥。葡萄需要較多的鉀，總量接近氮的需要量。植 物合成糖、淀粉、蛋白質(zhì)需要鉀，鉀能促進細胞分裂，鉀也中和器官的酸，促進 某些酶的活動和協(xié)助調(diào)整水分平衡。
癥狀
?在生長季節(jié)初期缺鉀，葉色淺，尚幼嫩葉片的邊緣出現(xiàn)壞死斑點，在干旱條件 下，壞死斑分散在葉脈間組織上，葉緣變干，往上卷或往下卷，葉肉扭曲和表面 不平。
?夏末新梢基部直接受光的老葉，變成紫褐色或暗褐色，先從葉脈間開始，逐漸 覆蓋全葉的正面。特別是果穗過多的植株和靠近果穗的葉片．變褐現(xiàn)象尤為明顯，?因著色期成熟的果粒成為鉀匯集點．因而其它器官缺鉀更為突出。嚴(yán)重缺鉀的植株．果穗少而小，穗粒緊，色澤不均勻，果粒小。
?無核白品種可見到果穗下部萎蔫，采收時果粒變成干果?；虿怀墒?。
發(fā)生條件 細砂土、酸性以及有機質(zhì)少的土壤上，易缺鉀。
矯治方法
?增施有機肥，如土肥或草秸。
?田間發(fā)現(xiàn)缺鉀時，6~7 月可追施草木灰、硫酸鉀。
葡萄缺鎂癥
鎂是葉綠素的重要組成成分，也是細胞壁胞間層的組成成分，還是多種酶的成分 和活化劑，對呼吸作用、糖的轉(zhuǎn)化都有-定影響，可以促進磷的吸收和運輸，并 可以消除鈣過剩的毒害。果樹中以葡萄最容易發(fā)生缺鎂癥。
果樹缺鎂癥主要是土壤中缺少可給態(tài)的鎂而引起的。一般地說。上壤中并不缺 鎂．鎂過多時反而有毒害作用，影響果樹生長。如堿性土中有時會發(fā)生鎂過多的 中毒現(xiàn)象．而酸性土壤，或連續(xù)施鉀肥，或大量施用硝酸鈉及石灰的果園常發(fā)生 缺鎂癥。
癥狀
?癥狀從植株基部的老葉開始發(fā)生，最初老葉脈間褪綠，繼而葉脈間發(fā)展成帶狀 黃化斑點，多從葉片的中央向葉緣發(fā)展，逐漸黃化，最后葉肉組織黃褐壞死，僅 剩下葉脈仍保持綠色。因此黃褐壞死的昨肉與綠色的葉脈界限分明。
?缺鎂癥一般在生長季初期癥狀不明顯，從果實膨大期才開始顯癥并逐漸加重，尤其是座果量過多的植株，果實尚未成熟便出現(xiàn)大量黃葉，病葉一般不早落。
?缺鎂對果粒大小和產(chǎn)量的影響不明顯，但漿果著色差，成熟期推遲，糖分低． 使 果實品質(zhì)明顯降低。
發(fā)生條件
?主要是由于土壤中置換性鎂不足，其根源是有機肥質(zhì)量差、數(shù)量少，肥源主要 靠化學(xué)肥料，而造成土壤中鎂元素供應(yīng)不足。
?酸性土壤中鎂元素較易流失，所以缺鎂癥在中國南方的葡萄園發(fā)生較普遍。
?鉀肥施用過多，或大量施用硝酸鈉及石灰的果園，也會影響鎂的吸收，常發(fā)生缺鎂癥。夏季大雨后，更為顯著。
矯治方法
?葡萄定植時要施足優(yōu)質(zhì)的有機肥料，對成年樹亦應(yīng)在冬前開溝增施優(yōu)質(zhì)有機肥料；發(fā)生缺鎂嚴(yán)重的葡萄園應(yīng)適量減少鉀肥的施用量。
?在植株開始出現(xiàn)缺鎂癥狀時，葉面噴 3％~4％的硫酸鎂，生長季噴 3~4 次．有 減輕病情的作用；缺鎂嚴(yán)重的土壤，可考慮施硫酸鎂．每畝約 100 公斤。
葡萄缺錳癥
植物吸收離子態(tài)的錳(mn++)它在植物體內(nèi)較少流動。錳的功能是在生長過程 中促進酶的活動，協(xié)助形成葉綠素，因此．葉片褪綠是缺錳的早期癥狀。
癥狀
?缺錳癥狀表現(xiàn)在夏初新梢基部葉片變淺綠，接著葉脈間組織出現(xiàn)細小黃色斑 點。斑點類似花葉癥狀，并為最小的綠龜小脈所限。第一道葉脈和第二道葉脈兩 旁葉肉仍保留綠色。暴露在陽光下的葉片較蔭蔽處葉片癥狀明顯。
?進一步缺錳，會影響新梢、葉片、果粒的生長，果穗成熟晚，紅色葡萄中夾生 綠色果粒。
診斷要點
缺錳癥狀應(yīng)和缺鋅、缺鐵、缺鎂區(qū)分。
?缺鋅癥狀最初在新生長的枝葉上出現(xiàn)，包括葉變形。
?缺鐵癥狀也出現(xiàn)在新生長的枝葉上，但引起更細的綠色葉脈網(wǎng)，襯以黃色的葉 肉組織。
?缺錳和缺鎂的癥狀，先在基部葉片出現(xiàn)．大量發(fā)生在第一和第二道葉脈之間，發(fā)展成為較完整的黃色帶，缺少鯡骨狀的花樣。
發(fā)生條件
癥狀主要發(fā)生于堿性土、砂土。土壤中的錳來源于鐵錳礦石的分解，氧化錳或錳 離子存在于土壤溶液中并被吸附在土壤膠體內(nèi)，土壤酸堿度影響植株對錳的吸 收，在酸性土中，植株的吸收量增多。分析表明，葉柄含錳 3~20ppm 時，可顯現(xiàn) 缺錳癥狀。
矯治方法
?增施優(yōu)質(zhì)有機肥能預(yù)防缺錳。
?噴 0.3％的硫酸錳液(加半量石灰)，其配法如下：在 13 升水中溶解 400 克硫 酸錳；在另一容器中稱取 200 克生石灰，用少量熱水化開，加水至 13 升．充分 攪拌，將此石灰液加入到硫酸錳溶液中并攪拌，最后加水至 130 升．可噴布一畝 地的葡萄園。通常在開花前噴 2 次，間隔 7 天。
葡萄錳過剩癥
癥狀
基部葉的葉脈呈黑褐色．這種癥狀從下一開始依次向上部葉發(fā)展。
矯治方法
?施用石灰質(zhì)肥料，提高土壤ph 值，降低錳的溶解度。
?注意田間排水，防止土壤過濕，避免土壤溶液處于還原狀態(tài)。
葡萄缺鐵癥
癥狀
?葉的癥狀最初出現(xiàn)在迅速展開的幼葉，葉脈間黃化，葉呈青黃色，具綠色脈網(wǎng)，也包括很少的葉脈。
?缺鐵嚴(yán)重時，更多的葉面變黃，最后呈象牙色，甚至白色。葉片嚴(yán)重褪綠部位 常變褐色和壞死。
?嚴(yán)重受影響的新梢，生長減少，花穗和穗軸變淺黃色．座果不良。當(dāng)葡萄植株 從暫時缺鐵狀態(tài)恢復(fù)為正常時，新梢生長亦轉(zhuǎn)為綠色。較早失綠的老葉，色澤恢 復(fù)比較緩慢。
發(fā)生條件
缺鐵癥主要是由于土壤不良限制了根的吸收，而不是土壤鐵含量不足。
?粘土、排水不良的土壤、冷涼的土壤較多出現(xiàn)缺鐵癥。
?春天冷涼、潮濕天氣。常遇到大量缺鐵問題，晚春熱流期間引起新梢快速生長 也可誘發(fā)缺鐵。
矯治方法
?葉面噴施：可以噴布 10％硫酸亞鐵溶液，使用濃度是每升水加硫酸亞鐵 4.76~7.13 克，每 10~20 天可酌情重復(fù)噴布。
?涂抹枝條：可用硫酸亞鐵涂抹枝條，使用濃度為每升水加硫酸亞鐵 179~197 克，修剪后涂抹頂芽以上部位。
葡萄缺鋅癥
鋅與植物生長激素、葉綠體和淀粉的形成，新梢節(jié)間的伸長，葉片正常的生長，花粉發(fā)育以及果粒的充分生長均有關(guān)系。
癥狀
?缺鋅的癥狀依缺乏程度和葡萄品種而異，在夏初副梢旺盛生長時，常見葉班駁，新梢和副梢生長量少，葉梢彎曲，葉肉褪綠而葉脈濃綠，葉片基部裂片發(fā)育不良，無鋸齒少鋸齒，葉柄洼淺。有些品種尚具有波狀邊緣。
?缺鋅可嚴(yán)重影響座果和果粒的正常生長，果穗往往生長散亂，果粒較正常少，果粒大小不一，有正常的、細小的、非常細小的同時存在。有核的葡萄，細小和 不發(fā)育的果粒中種子數(shù)量少甚至沒有，不發(fā)育的果粒保持堅硬、色綠、不成熟。白玫瑰香、緋紅、紅馬加拉品種缺鋅癥狀最嚴(yán)重，生長的果粒大小不一，散亂的 果穗，是最早的表現(xiàn)，此品種只在缺鋅非常嚴(yán)重時才表現(xiàn)出葉部癥狀。有些品種 如無核白、佳利釀、托凱等常有葉片和果粒的癥狀。沙瓦多爾品種表現(xiàn)中等程度 的葉癥狀，但無果穗癥狀。
發(fā)生條件
在自然界，鋅存在于各種土壤中，但沙土含量較低。去掉表土的土壤常出現(xiàn)缺鋅 癥狀。缺鋅癥的新梢尖端葉片，其鋅含量 5~51ppm。由于大多數(shù)土壤能固定鋅，所以葡萄植株雖然鋅很少（每畝約 37 克），卻難于從土壤中吸收。
矯治方法
?涂枝法：冬春修剪后立即用硫酸鋅涂抹于離最高節(jié)約 1.27 厘米出結(jié)果母枝。使用濃度為每升水加硫酸鋅（含鋅 36％）117 克。把硫酸鋅慢慢地加入水中，并 快速攪拌，保證立即完全溶解。
?葉面噴霧法：花前 2~3 周噴硫酸鋅，要噴霧濕潤整個果穗和葉背面，此法亦可 促進座果。硫酸鋅噴霧液配制方法：將 480 克硫酸鋅（含鋅 36％）和 359 克噴 霧石灰加入 100 升水中。石灰作為安全劑中和溶液防止燒葉，這種混合液通常稱為堿性硫酸鋅。
葡萄缺氮癥
癥狀
?葉色淡綠，葉片薄而小易早落。
?枝蔓細而短，停止生長早。果穗、果粒小。
診斷指標(biāo)
7~8 月葉片氮含量低于 1.3％時，即缺氮。
發(fā)生條件
?土壤肥力低，有機質(zhì)和氮素含量低。
?管理粗放，雜草叢生，消耗氮素。
矯治方法
?秋施基肥時混以無機氮肥。
?生長期施追效氮肥 2~3 次。
?葉面噴施 0.3％~0.5％尿素水溶液。
葡萄缺鈣癥
癥狀
葉呈淡綠色，幼葉葉脈間和邊緣失綠，葉脈間有褐色斑點，接著葉緣焦枯，新梢頂端枯死。在葉片出現(xiàn)癥狀的同時，根部也出現(xiàn)枯死癥狀。
發(fā)生條件
?氮多、鉀多明顯地阻礙了對鈣的吸收。
?空氣濕度小，蒸發(fā)快，補水不足時易缺鈣。
?土壤干燥，土壤溶液濃度大，阻礙對鈣的吸收。
矯治方法
?避免一次用大量鉀肥和氮肥。
?適時灌溉，保證水分充足。
?葉面噴灑 0.3％氯化鈣水溶液。
葡萄缺鈣
新梢頂端枯死，葉片嚴(yán)重?zé)叄瑝乃啦糠謴娜~緣向葉片中心發(fā)展，藤皮上隨機散布著深褐色皰疹內(nèi)熱處理；微米型嫁接和分生組織培養(yǎng)等。
葡萄出現(xiàn)落花落果，裂果，果粒大小不勻，日灼，氣灼，水罐子病嚴(yán)重其實很大程度是因為肥水管理不當(dāng)，土壤條件，天氣，氣候等造成。在此不完全一一詳述。根據(jù)自身土壤條件借鑒上述資料做管理調(diào)節(jié)可以很大程度降低上述葡萄生理性病害。
在天穗賓川分公司實習(xí)所得所感
首先要感謝學(xué)校，感謝昆明天穗公司給予我這次實習(xí)的機會。雖然僅僅幾個月已近尾聲，但這幾個月在我人生歷程中至關(guān)重要，在此過程中我學(xué)到了很多很多知識技能以及為人處世之道。。。。。來到天穗真正讓我體會天穗的理念，宗旨。天穗的領(lǐng)導(dǎo)讓我都感到很平易近人，經(jīng)常關(guān)心我們還特地來看望我們。正如我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，老師。我也很感謝我的師兄師姐對我的關(guān)心與幫助。還有張家庭經(jīng)理的關(guān)懷教導(dǎo)，讓我受益匪淺?？傊@幾個月我很快樂，盡管有時很累也會偶爾失落。但我明白無論做什么，困難挫折在所難免。有了一顆堅強的心，一顆積極向上的心，帶著踏實，努力，誠信。。。還有什么阻擋得了我們前進的步伐。
經(jīng)過四個月的實習(xí)，自己懂事了很多，也學(xué)到了好多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。只有真正進入社會，才能了解社會。在這次實習(xí)中，給我收獲最大的是很多工作需要自己去摸索探討，找到適合自己的工作方法，才能提高工作效率。進入了社會和學(xué)校的感覺是完全不一樣的，只有在剛進入公司的一個星期里，大家還把我們當(dāng)做實習(xí)生，時間久了公司的領(lǐng)導(dǎo)就用要求其他同事的要求來要求我們，客戶就用要求業(yè)務(wù)員的要求我們，深深地體會到行業(yè)的競爭是異常激烈的，必須要求自己在最短的時間內(nèi)適應(yīng)環(huán)境，跟上節(jié)奏。
另外，是否有強烈的責(zé)任感和責(zé)任意識對于一個人的成功與否是至關(guān)重要的，一個被認可的人首先一定是一個認真負責(zé)任的人，相對于經(jīng)驗和技術(shù)而言，經(jīng)驗和技術(shù)是可以積累的，可以日久能熟的，但是否有正確的態(tài)度卻是因人而異的。要端正態(tài)度，做一個負責(zé)任的人，不止要對自己負責(zé)，還要對工作負責(zé)，對公司的利益負責(zé)，從而贏得公司的認可、社會的認可。我從來沒把現(xiàn)在的工作當(dāng)做實習(xí)，我認定我是在工作，而不是來學(xué)習(xí)東西的。我是為工作而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了把工作做得更好。所以，在整個實習(xí)過程中，我都以一個正式員工的要求來要求自己。
通過這次實習(xí)，更多的是對大學(xué)兩年的回顧和反省。在學(xué)校的時候，我浪費了許多寶貴的時間，上課玩手機，不認真聽講，對各種考核也是敷衍而過，蒙混過關(guān)。好多該學(xué)的東西沒有學(xué)到，現(xiàn)在實習(xí)了才發(fā)現(xiàn)自己是多麼無知，剛來的時候，連個普通的病蟲害都辨認不出，才知道自己自己的知識是有多匱乏，自己這一年半的時間是有多可惜。等實習(xí)結(jié)束回學(xué)校上課的時候，我一定會端正學(xué)習(xí)態(tài)度，好好跟著老師的步伐走，把該學(xué)的東西學(xué)到，把以前沒學(xué)到的東西補回來。
其次，我們十個人生活在一起，難免會有些磕磕碰碰，無論是工作還是生活中遇到的問題或是小矛盾，都應(yīng)該相互理解、相互包容、相互體諒，不要斤斤計較。我們是立足賓川市場的一個小團隊，要團結(jié)、友愛，樹立一種團隊精神，不怕吃苦、不怕吃虧。
總之，我們這一次實習(xí)時比較成功的，大家或多或少都感悟到了社會中許多形形色色的東西，不僅讓自己的專業(yè)技能有了進一步的提高，對行業(yè)有了進一步的了解。同時，也學(xué)到了許多為人處事的方式方法以及說話的藝術(shù)，提高了自己的交際能力。更重要的是，以前在學(xué)校感覺很迷茫，不知道自己的未來怎么走，現(xiàn)在，我對自己的人生有了初步的規(guī)劃，以后我會朝著這個目標(biāo)不懈努力。等回學(xué)校之時，定能給系部、給學(xué)院交上一份滿意的答卷。
種植的實踐報告篇五
1、大肚瓜：受粉和受精不完全時可形成大肚瓜，特別是缺鉀等原因造成。在同一條瓜膨大過程中前期與后期缺水，而中期不缺水時也可形成大肚瓜。
2、彎曲瓜：莖葉過密、行距窄，通風(fēng)透光不良，肥料不足，干旱缺水，引起植株衰弱，營養(yǎng)不良時，都易產(chǎn)生彎曲瓜，但與機械造成的應(yīng)予以區(qū)別。
3、蜂腰瓜：瓜條中部細如蜂腰，在高溫干旱、營養(yǎng)不良、澆水不均等影響下不正常發(fā)育所致。
4、尖嘴瓜：在溫室里單性結(jié)實的情況下，連續(xù)高溫、干旱等條件，使瓜條中部到頂端部分膨大生長不好，果實長度也小得多。
5、鉤子瓜：瓜的先端彎曲如鉤，是養(yǎng)分集中到莖葉中去而不能充分供給果實，或因病蟲害影響植株生長所致。
6、瘦肩瓜：果梗變得特短，肩部變得瘦而長如瓶狀的畸形瓜，是營養(yǎng)過剩而過分偏向于結(jié)瓜生長的生理狀態(tài)，在摘心后更容易產(chǎn)生此類瓜。
種植的實踐報告篇六
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解植物與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛護植物，熱愛大自然的情感，為了調(diào)動家長主動參與幼兒教育相關(guān)主題活動的積極性，我園自3月8日起，組織孩子們開展植樹節(jié)種植活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
(一)中大班在幼兒在家長的積極配合下，每人培育了一個小盆栽，家長寫上植株的名稱及孩子的姓名。通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解植株的生長過程。
(二)通過主題教育活動，幼兒知道植樹節(jié)是每一年的3月12日，了解了植樹節(jié)的來歷，宣傳植樹節(jié)意義。
(三)通過園內(nèi)班級蔬菜種植區(qū)我為植物澆澆水活動，培養(yǎng)了幼兒愛護植物，愛護自己的勞動成果，熱愛大自然的情感，也培養(yǎng)了幼兒不挑食的意識。
此次植樹節(jié)活動，提高了幼兒與家長主動參與植樹節(jié)相關(guān)活動的意識，讓孩子感受到親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)幼兒熱愛幼兒園的情感，也能為了美化我們的校園，貢獻自己的力量!
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護樹木花草的責(zé)任感;增強愛護樹木的能力，我校在3月12日——3月17日組織全體隊員開展“行動起來，爭做綠色小使者!”?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、健全機構(gòu)組織，加強監(jiān)督
二、學(xué)校成立了由校長為領(lǐng)導(dǎo)組長，具體布署和實施植樹節(jié)活動。做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)一致，互相協(xié)調(diào)，確?；顒佑行蜷_展。
三、加強宣傳，提高認識
為了使本次植樹節(jié)活動人人皆知，學(xué)校加大了活動的宣傳力度，3月12日我校舉行了“行動起來，爭做綠色小使者!”的啟動儀式。大隊長在升國旗儀式進行了主題國旗下演講。向全體少先隊員宣傳環(huán)保知識，提出倡議，利用主辦宣傳櫥窗、黑板報、主題班會課開展學(xué)習(xí)“植樹節(jié)口號標(biāo)語”和圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會活動，等來大力宣傳本次工作的重要性和必要性。通過開展植樹節(jié)活動，全體師生認識到綠色與個人、學(xué)校、家庭和社會息息相關(guān)，激發(fā)師生共同參與綠色行動，保護美麗家園行動中來，營造播種綠色，傳播文明的校園。
四、落實組織，開展以植樹節(jié)為主題的專題系列活動
(一)各年級中隊主題活動
1、3月12日各中隊圍繞植樹愛樹主題，召開主題班會，進行樹類知識講座。有平臺的班級利用網(wǎng)上資源向?qū)W生介紹樹的知識。
2、3月13日至3月15日，四至六年級各輔導(dǎo)員組織隊員開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報活動，內(nèi)容都是以關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”為主。孩子們充分精心設(shè)計，仔細查找資料，編辦出了一張張版面精美，內(nèi)容豐富的環(huán)保小報。
3、五，六年級：圍繞“植樹節(jié)”主題，以愛護樹木、保護環(huán)境為主，撰寫了觀察日記和作文。
通過這次活動使少先隊員進一步了解了植樹節(jié)的意義，知道了愛護花草樹木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識。進一步加強了學(xué)生的思想道德建設(shè)。今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護自然中收獲幸福。
通過這次活動使全校師生進一步了解了植樹節(jié)的意義，知道了愛護花草樹木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識。為了保護地球母親，為了美化綠色校園，大家都積極地行動起來，貢獻自己的力量!今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護自然中收獲幸福。
種植的實踐報告篇七
黃瓜的這種急性萎縮病，是一種生理性病害，其形成原因，一是持續(xù)陰雨或雪后陡晴，導(dǎo)致迅速萎蔫死苗;二是黃瓜進入開花結(jié)瓜期，晴天高溫，放風(fēng)量大，葉面蒸騰快，部分發(fā)根不良的植株開始萎縮，嚴(yán)重失水的則整株凋枯。寒風(fēng)吹襲造成萎蔫死苗;三是施肥濃度過大，特別是化肥靠近黃瓜的根頸部施用，極易灼傷死苗。
為了預(yù)防黃瓜急性萎縮癥，應(yīng)采取以下措施：因苗因時澆水。一是少澆定植水;二是酌澆返苗水，氣溫低、土壤濕度大、遇上連陰雨天氣，少澆或不澆返苗水;三是進入結(jié)瓜盛期，結(jié)合追肥，以水帶肥，每10天左右澆施一次，嚴(yán)防一次施肥過量灼傷瓜苗;四是宜在晴天中午澆水，忌早晨及傍晚澆水;五是陰雨天不宜全棚內(nèi)灌水。在連續(xù)陰雨天氣后要采取拉花簾的方式，嚴(yán)禁一次全部拉開。
種植的實踐報告篇八
1.了解花草樹木與人類的密切關(guān)系，能用實際行動保護和美化環(huán)境。
2.親身感受、體驗，培養(yǎng)對勞動、對自然、對生命的熱愛之情。
3.初步學(xué)會如何進行觀察、記錄，了解植物的生長、變化。
4.發(fā)展解決問題的能力及與他人交往、溝通的能力。
（一）學(xué)情分析
后埔小學(xué)屬農(nóng)村片區(qū)，學(xué)生大都是農(nóng)民的孩子，有勤勞、樸實的勞動人民的本色，熱愛勞動，對種植充滿親切感。耳濡目染，對種植活動，他們雖沒有親身體驗，但并不陌生，而且在種植活動中遇到困難時，父母可以給予指導(dǎo)幫助。而且農(nóng)村學(xué)校整體環(huán)境較差，綠化、美化少，空地多，給孩子種植活動提供了一定的場所。這樣，種植活動既可以加深孩子的親身體驗，又可以為學(xué)校的綠化、美化出一份力。
（二）物質(zhì)資料準(zhǔn)備
1.學(xué)生：準(zhǔn)備種植的花盆或一塊地，種子，觀察記錄用的本子。
2.教師：廈門新住宅小區(qū)、公園、街道的錄像片；《小松樹快長大》《竹籬笆》歌曲磁帶等。
3.帶小朋友到植物園參觀。
課內(nèi)和課外結(jié)合，交替進行。
〖活動過程〗
第一階段：準(zhǔn)備種植階段
（一）談話導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生種植的愿望
生1：有了花草樹木，我們的家園才更美麗。
生2：有了花草樹木，我們才能呼吸到新鮮空氣。
生3：有了花草樹木，才有小動物，小動物是我們?nèi)祟惖暮门笥选?BR> 師：花草樹木與人類有著密切的關(guān)系，那么，你想自己種嗎？想種什么植物？為什么？
同學(xué)各抒己見，紛紛說出了自己的想法。
生：我要種向日葵，因為向日葵很奇怪，總是朝著太陽開放。我想知道為什么。
師：是的，我們?nèi)祟愓媸请x不開花草樹木。植樹節(jié)就要到了，小朋友想不想種植花草樹木？
學(xué)生興高采烈地說：想！
（二）指導(dǎo)學(xué)生制定種植計劃
教師引導(dǎo)學(xué)生分組討論，互相協(xié)商，制定種植活動計劃。
師：同學(xué)們按照種植計劃，回家準(zhǔn)備好有關(guān)的材料，明天我們在校園里開展種植活動。
第二階段：種植和觀察記錄階段
（一）組織種植活動，提出做好觀察記錄的`要求
生：我想在教室的一角放我的花盆，讓教室充滿綠意。
生：我想在走廊的一角放上我的花盆，讓更多的同學(xué)能欣賞到我種的花。
生：我覺得操場有一個角落樹木比較少，我想在那里種一棵樹。
師：真好，請同學(xué)們選擇自己認為需要的地方開始種植活動，可以分小組進行。遇到困難，同學(xué)互相幫幫忙，如果不能解決，可以告訴老師，老師幫助你們。
學(xué)生完成了任務(wù)，紛紛回到了教室。
師：同學(xué)們，花草樹木種下了，但這僅僅是開始，它需要你們精心地培育，耐心地澆灌。從今天開始，你們的生活有了新的內(nèi)容，花草樹木將伴隨著你們一起成長。你們要做好它們的成長記錄。成長記錄可以用自己喜歡的方式進行。
（二）階段性jiao流觀察記錄及種植管理的感受
教師引導(dǎo)同學(xué)用課余時間經(jīng)常交流植物生長情況，種植管理經(jīng)驗，感受，遇到的問題、困惑等。那段時間，同學(xué)的話題不離種植。
生1：你種的發(fā)芽了嗎？芽有多長，葉子多大了？
生2：我的.為什么沒發(fā)芽？幾天澆一次水？你還施別的肥嗎？
生3：葉子變黃了是什么原因？我能到你家去參觀一下嗎？
生4：我天天給黃豆種子澆水，今天我發(fā)現(xiàn)種子的芽鉆出了泥土，像害羞的小姑娘，我真高興。
生5：我發(fā)現(xiàn)綠豆鉆出來后，是先往下長根的，然后才長出葉子，真有意思。
生6：今天我發(fā)現(xiàn)葉子全部展開了，是嫩綠、嫩綠的，真可愛。
生7：我遇到無法解決的問題時，是請教父母和鄰居的。
生8：我種下的綠豆種子，第三天就從土里鉆出來了兩瓣綠豆，過了兩天，再從豆瓣中間往下長出白白的根，然后才長出嫩綠的新葉。只是綠豆苗長到尺子那么長的時候，也許是細細的綠豆莖撐不住綠豆葉，就斷了。
生9：我不光給草莓澆水，還請教了農(nóng)民伯伯，該施什么肥，所以，草莓才長得這么茂盛。
有的同學(xué)用畫畫記錄植物的`生長情況，并相互觀賞。
第三階段：成果展示階段
在學(xué)生已經(jīng)進行了種植活動，而且種子已開始發(fā)芽、成長時，選擇時機，讓同學(xué)展示自己的勞動成果。
（一）展示種植成果及觀察記錄
活動前，讓同學(xué)把種植用的花盆帶到教室。
生：愿意！
教師播放《竹籬笆》和《小松樹快長大》樂曲。在歡快的樂曲聲中，同學(xué)們把自己的花盆擺放在教室四周，并將觀察記錄掛在上面，觀察記錄有畫畫形式，有日記形式，有的圖文并茂。
（二）引導(dǎo)孩子互相參觀、評價
有的同學(xué)對別人的種植成果由衷地贊嘆。
生1：××的草莓長得多茂盛呀！
生2：哇，好漂亮呀！
……
有的同學(xué)對自己的發(fā)現(xiàn)提出了疑問。
生1：草莓為什么還沒結(jié)果實呢？
生2：我們種的是同樣的種子，為什么她種的長得比我的更壯呢？
生3：花生的葉子怎么是一對一對地長呢？
……
（三）請種植失敗的同學(xué)談?wù)劮N植經(jīng)過及失敗的原因
生1：我把種子埋得太深了，結(jié)果，十幾天都沒有發(fā)芽。
生2：我播下種子后，一天澆三次水，結(jié)果種子爛掉了。
生3：我按同學(xué)說的方法種草莓，可不知為什么，葉子越來越黃，而且都不長高。
種植失敗的幾個學(xué)生齊聲回答：好！
種植的實踐報告篇九
1、對種植活動感興趣，樂意參加種植活動。
2、遷移種草莓的經(jīng)驗，繼續(xù)學(xué)習(xí)栽種過程。
3、關(guān)注植物的生長，愿意連續(xù)觀察與記錄植物生長變化。
1、瓜秧若干種（菜瓜秧、甜瓜秧、香瓜秧等）。
2、整理好地塊
3、小鏟、水壺等。
4、設(shè)計記錄表，甜瓜、香瓜等圖片。
1、引導(dǎo)幼兒觀察并認識常見瓜教師出示瓜的圖片，“你們認識它們嗎？它們是什么瓜？你吃過嗎？”
幼兒自由討論自己吃瓜的感受，相互交流瓜的味道。（引導(dǎo)幼兒用語言表達：香香的、脆脆的、甜甜的等）
2、幼兒共同回憶栽種草莓的經(jīng)驗，觀察并初步嘗試種瓜活動。
“你們栽過草莓嗎？是怎樣栽的？”
“瓜秧怎樣栽呢？”教師示范重點：
（1）強調(diào)瓜秧非常嬌嫩，要輕拿輕放。
（2）栽瓜過程：先用鏟將土挖一個坑，然后將瓜秧輕輕地放進去，再在四周圍圍上細碎的土。
“瓜秧栽到土里還要做什么？”教師組織幼兒開展?jié)菜顒印?BR> 引導(dǎo)幼兒進行日常觀察、照料與記錄活動。
教師利用早晨入園、中午散步等時間引導(dǎo)幼兒進行連續(xù)的觀察與照料、記錄瓜秧的生長變化過程。
種植的實踐報告篇十
三雄農(nóng)場實習(xí)報告
20xx年5月14號到28號，是我人生里面一段永遠無法忘記的時間，我們經(jīng)歷了我們大學(xué)的專業(yè)實習(xí)。全班39個人，分成幾個地方，自己的辛勤勞動，結(jié)合課堂上的專業(yè)知識，深入農(nóng)場與農(nóng)業(yè)、農(nóng)民們近距離接觸，讓我們學(xué)會了很多課堂上沒學(xué)到的東西。
這次的實習(xí)，分成了三批不同的同學(xué)，在三個不同的地方進行：考研的同學(xué)留守學(xué)校，10名同學(xué)到犁市油茶基地，剩下的20幾位同學(xué)，包括我，則到了十里亭彎頭的三雄開心農(nóng)場實習(xí)。在三雄的我們，人際交往和團隊合作是我們很重要的收獲。在一開始廠長為我們分好了幾個組別，分別負責(zé)不同區(qū)域的工作。于是乎我們就以組為單位進行勞動工作，在這過程中，我們更加體會到團隊合作的重要性，因為并不是你個人完成了自己的任務(wù)就可以了，而是要全組完成的固定任務(wù)才能下班，所以我們經(jīng)常會在完成自己任務(wù)的同時，到別的大棚給以支援。同學(xué)之間友誼的增進，就是那么簡單。
其次，農(nóng)場領(lǐng)導(dǎo)按不同大棚的需要，如何靈活調(diào)動，最大限度地利用好人力資源，以創(chuàng)造更大的收益，也是值得我們學(xué)習(xí)參透的。每隔一兩天場長就會詢問我們工作的進度，適當(dāng)抽調(diào)已經(jīng)或完成某工作的同學(xué)到任務(wù)較多的地方進行支援。別看就是詢問一下那么簡單，其中還要考慮到很多的因素，例如工作的強度、其余工作人員的工作負擔(dān)、整體的生產(chǎn)進度等。我們可以以此為鑒，日后遇到類似的要安排生產(chǎn)工作的時候，作為效仿，規(guī)劃統(tǒng)籌各方人力物力，既使得勞動負擔(dān)盡可能平攤，也兼顧好了經(jīng)濟效益。
除了上述的體會，在實習(xí)過程中我們還觀察或者聯(lián)想到有值得借鑒的地方，下面我將盡可能的詳細解說：
1.運用網(wǎng)絡(luò)條件，拓寬產(chǎn)品銷路。當(dāng)你一進去三雄基地的時候，映入眼簾的是一幅很大的海報，上面畫了一個很大的廣東省版圖，版圖上星羅棋布地，很多都有注明地方名，以韶關(guān)的三雄基地為中心，放射性的射出極多的線條，與這些地方聯(lián)系起來。很明顯，這是三雄基地的目標(biāo)是把市場拓寬到整個省乃至是外省甚至是全國。
他們是怎樣做到的呢？在看看海報下面，瞬間就懂了：海報上寫著農(nóng)場的淘寶店網(wǎng)址，甚至還有時下最前衛(wèi)的新浪微博網(wǎng)址。于是有同學(xué)調(diào)侃：“喲，農(nóng)場也上微博上淘寶了！”
確實，相對原始封閉的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，在現(xiàn)代要拓寬更大的市場，要賺更大，就應(yīng)該用現(xiàn)代的宣傳和聯(lián)系手段。三雄基地主要作為一個育種基地，主要做的是種子的貿(mào)易，網(wǎng)上開設(shè)維持成本低廉的淘寶網(wǎng)店正好與低廉的種子運費一拍即合，而電子商務(wù)的優(yōu)點在這里就不在敘述了。將農(nóng)業(yè)和微博聯(lián)系起來，更是創(chuàng)新中的創(chuàng)新。從微博出現(xiàn)到現(xiàn)在，迄今已經(jīng)形成了一個2億多人的用戶群，如此龐大的用戶基數(shù)，我想沒有一個公司或企業(yè)能對它冷眼旁觀。微博的互動性能極大的拉近與客戶的距離，第一時間了解客戶的需要；最重要的還是微博傳播的迅速性，只要傳開了，波及的速度是難以想象的，這難道不是最好的廣告形式嗎？ 2.依托各方支持，打造龍頭企業(yè)。三雄基地作為一個現(xiàn)代化農(nóng)場，得到了當(dāng)?shù)卣拇罅χС郑侨?2個現(xiàn)代化農(nóng)場示范單位之一，宗旨是“以現(xiàn)代化技術(shù)和機械推動傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向前發(fā)展，引導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)向標(biāo)準(zhǔn)化過渡”。
這樣的政策方針無疑是當(dāng)今社會的大勢所趨，是農(nóng)場與國際接軌的重要體現(xiàn)，當(dāng)然這是離不開政府的大力支持——在農(nóng)場的宣傳欄上我們可以看到省市領(lǐng)導(dǎo)多次到農(nóng)場視察，指導(dǎo)工作，并且?guī)砹送鈬r(nóng)業(yè)專家對農(nóng)場的生產(chǎn)指定計劃、為農(nóng)民排憂解惑。俗話有說“朝中有人好辦事”，在這里當(dāng)然不是指那些以權(quán)謀私的做法，而是依托政府，在政府鋪好的路上，乘此東風(fēng)，把企業(yè)做大做強，有力的政策指導(dǎo)，將是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“催化劑”。
除了政府，專家學(xué)者的指導(dǎo)也是一項很重要的支持。三雄基地背后有國內(nèi)外的專家指導(dǎo)其生產(chǎn)銷售，他們多次到農(nóng)場指導(dǎo)，這從外面掛著的合照可以看到。專家們當(dāng)然不是白干的，他們以技術(shù)入股，掌握一部分的股份，這樣他們就可以分紅了。這樣的做法對于提高專家的工作積極性有著很好的促進作用。3多種經(jīng)營方式結(jié)合，創(chuàng)造各種收益。三雄基地，本質(zhì)上是一個制種育種的公司，實際上個人覺得最掙錢的還是它的觀光農(nóng)業(yè)，掙城里人的錢。這兩個星期每逢周六日，我們都會看見很多韶關(guān)本地的車主開著車，帶著一家大小到農(nóng)場里參觀游玩，然后在吃上一頓所謂的農(nóng)家飯，再屁顛屁顛的回去。除了韶關(guān)的，有時還會看見廣州乃至深圳的車主會開上來度過一個完美的周末。
從農(nóng)場的工作人員口中，我們知道這樣的觀光農(nóng)業(yè)才是這個開心農(nóng)場的主打項目。現(xiàn)代城市人大多都工作壓力過大，平時得不到釋放，這樣悠閑的農(nóng)莊生活正對他們的胃口，就算花點小錢也沒關(guān)系。我們先來算一下在農(nóng)莊里面的服務(wù)價格：到玫瑰園了采玫瑰，一朵5塊；櫻桃番茄，一斤10塊；農(nóng)家菜，隨便炒個青菜都要10塊左右。。。但做農(nóng)業(yè)的都清楚，這樣的價格定下了，賺是穩(wěn)賺的。我們實習(xí)近平時吃的話也是吃那么些菜，成本也就幾塊，可想而知。
同時，農(nóng)場旁邊是綠道。近來年越來越多的綠道出現(xiàn)，為人們的出行游覽、親近大自然、釋放壓力提供了又一個途徑，所以呢，農(nóng)場就作為了一個綠道途中的休息點，也為想體驗綠道的游客提供了自行車的租賃服務(wù)，收取押金和租金。自行車作為耐用品，可謂是一本萬利。在再有一個就是農(nóng)場里還有燒烤的爐子提供，不過這段時間比較熱，暫時沒看見有游客進行燒烤。
工作的內(nèi)容，提高生產(chǎn)效益。
2.工作用具應(yīng)做好登記管理，妥善安置。鑷子、紙袋、彩繩等這些平時套袋授粉的用品，在田間工作時卻時?？梢钥匆姳贿z留在地上，雖然說不上是什么經(jīng)濟損失，但畢竟是農(nóng)場的財產(chǎn)，“聚沙成塔，集腋成裘”啊，而且這些用品遺失了還要重新弄過。另外在宿舍旁邊的倉庫，雖然沒進去過，但從窗戶外可以看到里面的雜亂無章，泥土塵埃到處都是。這樣的環(huán)境不利于農(nóng)業(yè)用具的有效管理，也可能對農(nóng)業(yè)機械造成不必要的損害。
3.最后說一下農(nóng)場的衛(wèi)生條件。雖然是農(nóng)場，但衛(wèi)生也不能搞得一團糟。先
到這里我的報告也就將近尾聲了，所以我們應(yīng)該再一次感謝三雄基地，為我們的專業(yè)實習(xí)提供了一個很好的地方，也再一次感謝基地里面的工作人員無微不至的照顧，無論是工作上還是生活上。這半個月的實習(xí)也增強了同學(xué)之間的凝聚力和大家的自理能力，是一名在校學(xué)生難得的鍛煉機會，這一切都將在我們的記憶中留下永恒的回憶！祝愿農(nóng)場的生意在將來做大做強！
[關(guān)于種植農(nóng)場社會實踐報告]
種植的實踐報告篇十一
幼兒園的植物角是孩子們非常感興趣的區(qū)域，對于促進幼兒觀察力發(fā)展、激發(fā)探索欲有極大的幫助,借此契機，實驗幼兒園開展了創(chuàng)意盆栽展活動。
活動中，教師與幼兒一起收集塑料瓶、油桶等廢舊物品，對其進行切割、造型，然后放入泥土、水，種上各種花草，與孩子一起探討植物生長的小秘密，了解植物的生長過程，體驗勞動的快樂。創(chuàng)意花盆也是別出心裁，形成了該園一道綠色的風(fēng)景線。
此次活動師幼共同分享了綠色、健康的生活理念，倡導(dǎo)了科學(xué)、文明、健康的生活方式，同時對該園教師的專業(yè)成長起到了一定的推動作用。
種植的實踐報告篇十二
十堰電大鄖西分校10級農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理
學(xué) 號：1042004461568 姓 名： 胡 秀 星
2012年3月1日——4月25日
一．實習(xí)基本情況
在2012年3月21日到4月25日這一個月的時間里，我在下北隅村葡萄種植園里進行了關(guān)于葡萄種植的生產(chǎn)實習(xí)。我主要跟葡萄種植戶學(xué)習(xí)了許多的關(guān)于病蟲害的防治，葡萄園的管理，葡萄增產(chǎn)的技術(shù)，抗寒栽培技術(shù)，花果期的管理技術(shù)，將理論知識和實際相結(jié)合，以便更好的掌握知識。
二． 實習(xí)內(nèi)容
紅提主要指紅地球又名大紅球、晚紅，屬歐亞種，最早由中國農(nóng)科院鄭州果樹所在80年代初引入栽培。1987年沈陽農(nóng)大又從美國引入，1994年通過引種審定。1997年引入我村。品種特征特性是樹勢強壯，結(jié)果枝率高上，栽培2年開始結(jié)果，極豐產(chǎn)，該品種果穗圓錐形，果粒圓形或卵圓形，果粒著生松緊適度，果實成熟時紫紅色，果肉厚脆，味甘甜，品質(zhì)極佳;果刷粗而長，著生極牢固，耐拉力強，不易脫粒，特別耐貯藏運輸。我村自然條件得天獨厚，發(fā)展紅提葡萄前景良好。但紅提葡萄抗寒性差，易受早、晚霜危害，發(fā)生凍害，因此，在栽培上要注意采取抗寒技術(shù)措施。
（一）抗寒栽培技術(shù)第一 慎重選址、合理規(guī)劃
紅提葡萄適應(yīng)性強，排水良好的平地、坡地都可正常生長，尤喜土層深厚、肥沃、疏松的沙壤土和輕壤土。
（二）開溝改土、壯苗深栽
栽植前開挖定植溝，寬80~100cm，深80cm，先在溝底放一層玉米秸、麥秸、雜草等，加入尿素以促秸稈分解;與表土混合15~20cm厚，再將羊糞、堆肥、磷肥、生物有機肥等與表土混勻填入溝內(nèi)，約20~30cm厚，最后將20cm厚表土回填入溝內(nèi)，上空20cm左右，以便深栽。澆水滲實待來年栽苗。如采用扦插苗，可在栽苗后覆蓋地膜，使芽眼露出地面;8月中下旬行內(nèi)深挖，破除地膜，每隔10d噴1次0.3%~0.5%磷酸二氫鉀，促進枝條木質(zhì)化。
（三）增施鉀肥、改善品質(zhì)
力，同時也可以提高含糖量，增加糖酸比，改善風(fēng)味，提高品質(zhì)。
（四）人工落葉，強化防寒力
每年于霜前15d左右(9月15日)進行人工落葉，使植株(特別是幼樹期)被迫休眠，提早進行冬剪，在下霜前淺埋土、澆冬水，后加地膜或秸稈等二次埋土，強化防寒，以防枝芽及根系凍害。早春要注意用兩次出土、灌水、生煙等方法預(yù)防晚霜，為提高根系抗寒力，最好采用貝達等抗寒性強的品種作砧木進行嫁接。
種植葡萄最重要的豐產(chǎn)，所以掌握花果期管理技術(shù)是相當(dāng)重要的，也是廣大葡萄種植戶最關(guān)心的問題，在這期間我也對此進行了詳細的講解。
1，搞好疏花定穗 要想提高質(zhì)量，必須限制產(chǎn)量，畝產(chǎn)量不得超過2000公斤，每畝留穗2500-2800個，在花穗分離前將多余花穗疏掉，減少營養(yǎng)消耗，保證正常開花。
2.全面推廣花穗拉長技術(shù) 當(dāng)花穗長15厘米左右時，用5ppm 的花穗拉長劑醮花，具體方法是：1包花穗拉長劑兌40公斤水，配制濃度一定要嚴(yán)格，然后用水杯等20厘米高以上的容器逐個醮花穗，醮的時間為2-3秒鐘，時間不宜過長，以免花后過重的落粒。
3.疏花、疏果 在花穗分散期，整理花序，按照分穗的排列順序，去掉第1、4、7、10個分穗及穗尖，每花序保留6-8個分穗。落花后10-15天，對過長的分穗剪除穗尖部分，每穗留果80-100個粒即可。
除此之外是果實套袋：當(dāng)葡萄粒長到黃豆粒大小時進行全面套袋，最好選擇疏水效果好蠟層薄的滅過菌的優(yōu)質(zhì)白色袋，原則上不要選擇有色袋子，不要用舊袋子或廢紙做的袋子。噴藥后間隔12-24小時，藥液完全干后套袋，套袋要蔽開中午高溫時間。
其中最重要的是新梢管理，其中包括
1.抹芽 紅提葡萄萌芽后要立刻進行抹芽，每芽眼處只留下一個健壯果芽和位置好的芽，其它芽如隱芽、并生芽全部抹掉，以調(diào)節(jié)植株營養(yǎng)。抹芽時要注意枝條上新芽的分布間隔，一般以２０厘米間隔沿枝條兩側(cè)平行留芽較好，要注意結(jié)果枝與營養(yǎng)枝的理搭配。
2.復(fù)剪 要將葡萄樹的干枝、病枝、弱枝、傷枝等剪除，亦可將傷病樹剪除，從根部重新培養(yǎng)新枝。一年生小苗，一般保留生長旺盛的新芽２－３個定蔓，其它干枝、弱枝全部剪除。
3.定梢 新梢長出后，要及時定梢，將雙梢、夾角梢及其他多余新梢剪除。定梢的基本原則是，去中間留兩頭，去弱留強，去空枝留花枝。確保整樹營養(yǎng)集中供應(yīng)及樹體通風(fēng)透光。
4.摘心 摘心可以減少新梢生長的養(yǎng)分消耗，使新梢內(nèi)的養(yǎng)分濃度提高，并集中供應(yīng)開花坐果。紅提葡萄一般在花后坐果時摘心，結(jié)果枝果穗以上留１０－１２片葉及時摘心，果穗以下所有副梢全部抹掉，果穗以上副梢留３－５片葉摘心；營養(yǎng)枝則盡量放長，留１３－１５片葉摘心。由于塔里木盆地日照強烈、干旱少雨，幼果日灼嚴(yán)重，多留葉片，尤其是朝陽的葉片，可以起到遮陰防曬的作用。
5.定穗 一般每結(jié)果枝上以３－４芽留果穗為佳，該處葡萄穗大，形狀好，品質(zhì)佳。每結(jié)果枝一般只留一個大穗，其它弱穗掐除。定產(chǎn)：一般情況下，三年幼樹每樹留４－６穗，畝產(chǎn)５００公斤；四年樹每樹留８－１０穗，每畝８００公斤；五年以上樹齡每樹留１２－１４穗，畝產(chǎn)１５００公斤以內(nèi)。
葡萄的果粒大小最主要的是肥水管理：落花后10天左右每畝追施40公斤楊康肥和20公斤尿素或磷酸二銨，促進幼果的細胞分裂，后期膨大前每畝追施40公斤楊康肥加20-40公斤復(fù)合肥加20公斤硫酸鉀，促進果實膨大和糖分積累。每次追肥后澆水，前期控水，汛期排水，膨大期保證水份供應(yīng)。同時要注意葉面噴肥，花期噴2-3次0.3-0.5%硼砂，花前結(jié)合噴藥噴施一遍綠、楊康液體肥、天達2116等葉面肥，從八月上旬開始改噴0.4-0.5 %的磷酸二氫鉀，促進果實上色和花芽分化。
最后是必不可少的病蟲害防治 花前噴800倍乙生或78%科博，加2500倍桃小透皮殺，預(yù)防黑痘病和薊馬、綠盲蝽的危害。花后10天噴600-800倍 50%多菌靈或1000倍甲托加600倍富力鈣加600倍富力鋅，間隔12-15天噴800倍80%噴克加800-1000倍甲基托布津加3000倍滅掃利或5000倍殲滅加600倍富力鈣，藥液充分干后進行套袋。
三、實習(xí)體會
濟收益。其次我覺得技術(shù)的普及是很重要的，尤其是先進的理性的技術(shù)。最后是我感觸很深的就是要活到老學(xué)到老，時代在進步，我們這些勞動者不能只是面朝黃土背朝天的瞎干，這樣是不會有很好的收益的。我們要時刻關(guān)注新鮮的事物，學(xué)習(xí)先進的技術(shù)，學(xué)習(xí)先進的知識，用這學(xué)來指導(dǎo)我們的生產(chǎn)，這樣我們的生產(chǎn)才會事半功倍，我們才會有好的收益，才會有好的生活。所以學(xué)習(xí)是最重要的。這就是我生產(chǎn)實習(xí)的一些收獲，希望以后可以和我的實踐相結(jié)合，幫助更多的人，讓更多的人的生活越來越好。
種植的實踐報告篇十三
1、理解：“開端”（板書課題：勞動的開端）
2、簡介作者
1、選擇自己喜歡的讀書方式自由地把課文讀一遍。
2、交流：作者的第一次勞動，留給我們印象最深的是什么？ (第一次勞動的無比艱難)
3、你從課文的哪些地方讀出了作者的艱難？
1、大聲讀課文，畫出描寫”艱難”的語句，寫寫簡單的批注。
2、交流：
板塊一：受欺又受傷
板塊二：人小擔(dān)子重
板塊三：路遠且難走
2、為什么作者的肩膀又紅又腫，第二天還去挑煤？
出示：填空
略
種植的實踐報告篇十四
知識目標(biāo)：知道各行業(yè)勞動者是人類物質(zhì)和精神財富的創(chuàng)造者，各行業(yè)的勞動者是平等的。
能力目標(biāo)：能夠清楚地認識并抵制好逸惡勞、不勞而獲的思想和行為。理解勞動光榮、勞動者可敬的道理。
情感目標(biāo)：尊重勞動者，樹立勞動平等的勞動觀，培養(yǎng)對勞動者的熱愛和尊敬之情。
“勞動者可敬”是本課教學(xué)重點。只有使學(xué)生認識到勞動者可敬，才能樹立“尊重勞動者光榮，鄙視勞動者可恥”的思想。
“勞動不分貴賤”是本課的難點。雖然各行業(yè)的勞動者為人類的生產(chǎn)和生活所作的貢獻是有目共睹的，但是，由于勞動者分工的不同而導(dǎo)致收入、工作環(huán)境的差別等各方面原因，使得部分學(xué)生容易對勞動的平等性產(chǎn)生疑問。
1、學(xué)情分析
中學(xué)階段的青少年缺乏勞動實踐與社會的了解，因而對勞動的價值和勞動者的作用還不可能有全面正確的認識，對于勞動付出與收獲的關(guān)系還認識不足，對一些收入教低，但還需要付出較多勞動和艱苦勞動的現(xiàn)象難以理解。另外，不熱愛勞動、不尊重勞動者、好逸惡勞的現(xiàn)象還是存在的。
2、物質(zhì)資料準(zhǔn)備
教師搜集不同行業(yè)勞動者辛勤勞動的圖片
導(dǎo)入：共同回味：播放2008年北京奧運會開幕式畫面
教師引導(dǎo)：大家還記得2008年北京奧運會開幕的那個夜晚嗎？相信那些精彩的場面對于很多人來說都是終身難忘的，不過，我們早欣賞這些精彩瞬間的同時，是否想到什么？ 多媒體課件展示2008年北京奧運會開幕式相冊。
教師讓學(xué)生觀看完相冊以后，感受每個精彩場面背后所付出的艱辛勞動。
教學(xué)環(huán)節(jié)一、共同觀察：身邊的勞動者———引領(lǐng)學(xué)生觀察、體驗生活
多媒體展示各行各業(yè)的勞動者，學(xué)生觀察后說說這些勞動者給我們生活提供了哪些方便。
請同學(xué)們列舉身邊的勞動者，說說他們的貢獻。
教師提問：用一個詞形容這些勞動者，為什么要用這個詞。學(xué)生回答，教師歸納小結(jié)：他們是物質(zhì)生活和幸福生活的締造者，是我們幸福生活的源泉。
教學(xué)環(huán)節(jié)二、勞動狀元榜
2．學(xué)生交流自己所了解的勞動模范，制作自己的“勞動狀元榜”。讓學(xué)生懂得，各行各業(yè)優(yōu)秀勞動者為社會的發(fā)展做出了提出的貢獻，應(yīng)該受到全社會的尊敬。
教學(xué)環(huán)節(jié)三、勞動的貴與賤
1．教師：通過剛才的活動，我們看到在“勞動狀元榜”中有各行各業(yè)的勞動者，說明任何行業(yè)都可以出解出杰出人物。我們也經(jīng)常說，勞動只有分工不同，沒有高低貴賤之分。但是，由于不同的勞動者在收入等方面享受到不平等的待遇，因此，不少人還是存在不平等的思想。下面的事例就充分地說明了這點。
2．呈現(xiàn)案例。
有一家報社舉辦了百名中學(xué)生“暑期一日”社會實踐活動，咨詢和報名的中學(xué)生十分踴躍。其中在必勝客實踐的“我到名店做比薩”和到農(nóng)科院實踐的“我是克隆植物的新農(nóng)民”兩組，50人的名額在活動啟事登出的第二天便已爆滿?？膳c此同時，“我當(dāng)一天清潔工”小組直到實踐活動的前一天，也僅有5名學(xué)生報名，活動當(dāng)天，當(dāng)環(huán)衛(wèi)保潔隊派來了5名最好的保潔隊員，開著5輛保潔車歡迎小隊員們的時候，他們看到只剩下一名隊員。
3．學(xué)生談對上述新聞的感想。結(jié)合流弊談?wù)勥@種思想的嚴(yán)重后果。
4．教師總結(jié)：有很多人看不起農(nóng)民，也有很多人看不起工人。但是，我們看看我們中午吃的飯、回家時乘公交車等，都是這些常被人忽略甚至被人“看不起”的工人和農(nóng)民的勞動成果。崇拜甚至迷信一些勞動者，看不起另一些勞動者，這種思想本身就不是現(xiàn)代社會所應(yīng)具有的觀念。尊重勞動，尊重勞動者才是我們應(yīng)有的態(tài)度。我們不尊重工人和農(nóng)民，也許將來我們自己就會成為其中的一員，那時候，我們才會渴望自己得到尊重，自己的價值得到承認。所以，只有人人都尊重勞動者——不管他的勞動是干什么的，我們每個人才會受到尊重。這是社會的常見現(xiàn)象，讓學(xué)生了解社會流弊，深刻反省自己的錯誤觀念。懂得在當(dāng)今社會，任何行業(yè)的勞動都可以讓自己的價值得以實現(xiàn)，在任何工作崗位上都能夠取得好成績。
強調(diào)尊重勞動者的事每個人應(yīng)該持的態(tài)度，尊重勞動者就是尊重我們自己，懂得歧視本身是健康的心態(tài)，是需要徹底鏟除的封建思想。
總結(jié) 1.學(xué)生判斷下面的論斷的正確性。
（1）張三的爺爺是老科學(xué)家，為國家的原子彈研制做出過重要貢獻，所以要受到同學(xué)們的尊重；李四的爺爺是個普通農(nóng)民，在農(nóng)村干了一輩子，所以不必受到同學(xué)們的尊重。（）
（2）王五的媽媽是某醫(yī)院的院長，所以王五在學(xué)校整天“我媽長、我媽短的”生怕同學(xué)們不知道他媽是誰；劉七的爸爸是個修理工人，每次到學(xué)校參加家長會，劉七總是很不好意思。（）
2.教師總結(jié)：勞動者都是美的，所有的勞動者都應(yīng)該得到尊重。
教學(xué)環(huán)節(jié)四:共同反思是自己否尊重勞動者
學(xué)生閱讀教材93頁第一段，檢查自己在日常生活重有的言行舉止，看看自己有沒有輕視勞動、鄙視勞動者的思想和行為。如果有，想辦法改正。
課堂練習(xí)：
一些同學(xué)聊天時，遇到了下面的情況，請你用今天學(xué)習(xí)的觀點幫助他們：
小強的爸爸是一所大學(xué)食堂的炊事員，當(dāng)別人問他爸爸做什么工作時，他只說爸爸在大學(xué)工作。
小強為什么這樣回答？你怎么看?
(2)小?？匆妭鬟_室的王爺爺，每次都主動打招呼。小成對小海說：“他是看大門的，你何必對他這么客氣？”
小海和小成誰做得對？為什么？
種植的實踐報告篇十五
1.項目名稱
2.建設(shè)單位概況
3.建設(shè)性質(zhì)(擴建、新建、改建)
4.項目提出的理由與過程等有關(guān)文件
5.擬建地點與地理位置
6.項目總投資、資金來源及效益情況(收集投資計劃批文)
7.工期安排(要考慮批復(fù)、招標(biāo)、施工等實際情況)
8.項目聯(lián)系人及電話：(熟悉該項目具體情況的人--負責(zé)工程且懂工程技術(shù)業(yè)務(wù))
二、市場方面資料
1、國內(nèi)外產(chǎn)品市場供應(yīng)及需求現(xiàn)狀情況及預(yù)測
2、產(chǎn)品目標(biāo)市場---供應(yīng)何地;有沒有供銷合同;
3、產(chǎn)品國內(nèi)市場價格現(xiàn)狀情況與預(yù)測
4、產(chǎn)品市場競爭力(主要競爭對手情況;產(chǎn)品市場競爭優(yōu)勢、劣勢;產(chǎn)品目標(biāo)市場占有份額預(yù)計情況)
三、建設(shè)規(guī)模與產(chǎn)品方案
(一)建設(shè)規(guī)模
1.苗、種場規(guī)模(種植面積、果木株數(shù))
2.種植基地規(guī)模(種植面積、果木株數(shù))
3.中低產(chǎn)田改造規(guī)模(種植面積、年生產(chǎn)能力)
4.保鮮加工規(guī)模
5.水利工程設(shè)施—井、渠道、管道等灌溉系統(tǒng)
6.工程造林面積
7.農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施(農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站等)
(二)產(chǎn)品方案(各類種植作物的品種、質(zhì)量及其數(shù)量，其中種籽良種數(shù)量)
四、場址條件：主要包括土地利用現(xiàn)狀;土壤條件;水質(zhì)條件;征地、拆遷條件
五、技術(shù)方案、設(shè)備方案和工程方案
(一)技術(shù)方案
1.苗、種場生產(chǎn)技術(shù)與生產(chǎn)流程
2.種植基地種植技術(shù)與生產(chǎn)流程
3.中低產(chǎn)田改造工程技術(shù)
4.保鮮加工工藝技術(shù)與生產(chǎn)流程
5.水利工程技術(shù)
6.工程造林技術(shù)
(二)設(shè)備方案：育種設(shè)備;耕作設(shè)備;收割設(shè)備;農(nóng)副產(chǎn)品加工設(shè)備;倉儲設(shè)備
(三)工程方案???注意收集項目設(shè)計圖及說明
1.主要建、構(gòu)筑物的特征，建筑面積，土石方量
2.建筑安裝工程量及“三材”用量估算
3.主要建、構(gòu)筑物工程一覽表
六、原材料、燃料
1.種子和種苗品種、數(shù)量、價格、來源及運輸方式
2.肥料品種、數(shù)量、價格、來源及運輸方式
3.農(nóng)藥品種、數(shù)量、價格、來源及運輸方式
4.燃料品種、數(shù)量、價格、來源及運輸方式
七、項目總體布置
1.項目構(gòu)成的各功能分區(qū)及單項工程
2.總體布置圖及其主要技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)
3. 場內(nèi)外運輸量及運輸方式與運輸設(shè)備
4. 公用輔助工程
八、經(jīng)營管理方式
項目法人組建方案;管理機構(gòu)設(shè)置方案;專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn);經(jīng)營方式(如產(chǎn)、供、銷經(jīng)營方式)
九、附圖、附件
附圖
1.場址地理位置圖
2.項目總體布置圖
附件
1.項目建議書(初步可行性研究報告)的批復(fù)文件
2.環(huán)保部門對項目環(huán)境影響的批復(fù)文件
3.主要原材料供應(yīng)的意向性協(xié)議
4.項目資本金的承諾證明及銀行等金融機構(gòu)對項目貸款的承諾函
5.土地主管部門對場址的批復(fù)文件
6.良種作物新技術(shù)開發(fā)的鑒定報告
7.組織股份公司的草簽協(xié)議
種植的實踐報告篇十六
1、學(xué)習(xí)掌握本課12個生字,理解“萬丈深淵、威脅、不聲不響、匆匆忙忙、艱難、晃蕩”等詞語的意思。
2、重點理解“我”第一次挑煤的經(jīng)過,體會作者的“勞動的開端”是怎樣開始的,并從中得到了怎樣的感受。
3、體會課文中4個比喻句表達的意思及在文中的用法。
4、閱讀課文,理解內(nèi)容,了解舊社會勞動人民生活的艱難。
同學(xué)們,我們今天的生活不愁吃,不愁穿,非常幸福,可是,大家知道嗎?在舊社會,許多窮人的生活卻相當(dāng)?shù)钠D難。這節(jié)課,讓我們一起走進舊社會一個12歲的孩子,看看他是怎樣開始艱辛的勞動,幫家里謀生的。
1、“開端”是什么意思?“勞動的開端”是什么意思?今天,我們就來學(xué)習(xí)第19課《勞動的開端》。
2、讀了課題,你產(chǎn)生了哪些疑問?
1、聽課文錄音,思考:
(1)這篇文章寫了一件什么事?作者先寫了什么?再寫了什么?最后又寫了什么?
作者先寫自己小時候家里窮得揭不開鍋,為了解除饑餓的威脅,決心去挑煤。再寫第一次挑煤的經(jīng)過。最后寫第二天又去挑煤,從此走上了艱難的生活道路。
2、討論:課文從哪兒到哪兒寫了“我”第一次挑煤的情景?畫出表示時間順序的詞語,理出一個簡要的提綱。
半夜動身去挑煤,到了地方,辦事的人還在睡覺;
天亮后,挑煤趕路,越走越黑;
午后繼續(xù)趕路,因為太累了,人被絆倒,煤撒了一地;
太陽落山了,挑著空筐回家。
3、作者參加的是怎樣的一項的勞動?用文中的一個詞來回答。
自由輕聲地朗讀課文后,指名認讀生字新詞。找出哪些是形聲字便于記憶。對一些形近字進行比較學(xué)習(xí)。聯(lián)系字義學(xué)習(xí)“歪”字。說說自己對“萬丈深淵、威脅、不聲不響、匆匆忙忙、艱難、晃蕩”等詞語的理解。
1、輕聲朗讀課文1——7自然段,思考:這個部分先寫什么,再寫什么,最后寫什么?
先寫家里窮得揭不開鍋,要用勞動來解除饑餓的威脅;再寫萍鄉(xiāng)煤礦挖煤、運煤情況;最后寫“我”去約小趙一起挑煤。
2、課文中哪些詞語說明了勞動人民生活的艱難?用“--”劃在文中。
1、熟讀課文三遍
2、抄寫詞語。
種植的實踐報告篇十七
種植作為一種古老而又重要的農(nóng)業(yè)活動，一直以來都是人們生活的重要組成部分。而近年來，隨著城市化進程的不斷加快和環(huán)境污染的加重，種植實踐顯得尤為重要。筆者在近期的一次種植實踐活動中有了深刻的體會，下面將從前期準(zhǔn)備、種植過程、維護管理、收獲成果以及心得體會五個方面進行論述。
首先，說到前期準(zhǔn)備。在進行種植實踐之前，我們需要選擇適合的作物，并進行詳細的市場調(diào)研和分析，了解市場需求和價格走勢，才能避免盲目種植。同時，還需要根據(jù)當(dāng)?shù)氐臍夂颦h(huán)境和土壤條件進行調(diào)查和研究，選取最適合的品種，并進行土壤改良和施肥處理。除此之外，還需要購買種子和相關(guān)器具，并進行必要的設(shè)備調(diào)試和演練。只有充分的前期準(zhǔn)備，才能為后續(xù)的種植活動奠定堅實的基礎(chǔ)。
其次，講到種植過程。在種植實踐中，一般分為育苗、定植和生長發(fā)育三個階段。在育苗階段，我們需要選擇合適的種子，并進行浸種和培育，以確保良好的出苗率。接下來就是定植階段，這個階段要選擇適當(dāng)?shù)臅r機和方法，還需要注意密植度和排列方式，以保證每一株植物都能得到充足的光照和營養(yǎng)。最后就是生長發(fā)育階段，這個階段要加強對植物的日常管理和保護，及時除草、澆水和施肥，還要注意病蟲害的防治。種植過程需要耐心和細心，只有對植物有充分的關(guān)注和呵護，才能獲得豐收的果實。
再次，說到維護管理。種植過程中的維護管理非常重要，它直接關(guān)系到植物的生長發(fā)育和產(chǎn)出質(zhì)量。首先要注意除草，及時除去雜草，確保植株的光照和營養(yǎng)供應(yīng)。其次要注意澆水，保持土壤濕潤，但又不能過濕，以免影響植物的正常生長。此外，還要注意施肥，根據(jù)不同植物的生長階段和需求合理施肥，以提高植物的產(chǎn)量和品質(zhì)。另外，還要定期檢查植株的健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)并治療病蟲害。維護管理是種植過程中不可或缺的一部分，只有做好維護管理工作，才能保證植物的健康生長和豐收的效果。
然后，談到收獲成果。經(jīng)過長時間的耕耘和維護，最終期待著的就是豐碩的收獲。當(dāng)我們看到植物長勢喜人、果實累累的時候，收獲的喜悅和成就感油然而生。我們可以品嘗到自己親手種植的健康食材帶來的美味和滿足感。而且還可以將多余的農(nóng)產(chǎn)品進行銷售，獲得經(jīng)濟收益，增加自身的經(jīng)濟來源。收獲成果是種植實踐的最終目標(biāo)，也是對我們努力的最好回報。
最后，談到心得體會。種植實踐是一項充滿樂趣和挑戰(zhàn)的活動。通過種植實踐，我們不僅學(xué)到了農(nóng)業(yè)知識，還培養(yǎng)了耐心和細心的品質(zhì)。在這個過程中，我們體會到了大自然的奇妙和它賦予我們的真實感。我們也了解到農(nóng)民的辛苦和責(zé)任，深刻認識到農(nóng)業(yè)對社會的重要性。種植實踐還能讓我們更加關(guān)注食物的生產(chǎn)過程和環(huán)境保護，促使我們更加珍惜和保護自然資源。這次種植實踐讓我受益匪淺，不僅加深了對農(nóng)業(yè)的了解，還培養(yǎng)了健康生活的意識和品質(zhì)。
綜上所述，種植實踐是一項重要而有意義的活動。通過前期準(zhǔn)備、種植過程、維護管理和收獲成果，我們可以在自己的園地中親手培育出健康食材，并體會到農(nóng)業(yè)的魅力和辛苦。同時，種植實踐也能夠帶給我們成就感和滿足感，加深了對農(nóng)業(yè)的認識和關(guān)注，培養(yǎng)了健康生活的意識和品質(zhì)。因此，我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)積極參與種植實踐，發(fā)揮每個人的力量，為農(nóng)業(yè)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻。
種植的實踐報告篇十八
近年來，種植項目實踐活動在我校的校園里逐漸興起，為同學(xué)們提供了一個鍛煉自己的機會。參與其中的過程中，我學(xué)到了許多關(guān)于種植的知識，也深刻體會到了從實踐中獲得的寶貴經(jīng)驗。以下是我對種植項目實踐的心得體會。
首先，種植項目實踐不僅僅是培養(yǎng)植物的過程，更是培養(yǎng)自身的過程。在參與種植活動的過程中，我深刻體會到了耐心和恒心的重要性。植物的生長是一個長期過程，需要我們一直保持對它們的關(guān)注和照料。在每日的澆水、施肥、修剪過程中，我積累了豐富的經(jīng)驗，培養(yǎng)了自己的耐心和責(zé)任感。同時，在種植活動中，與團隊成員共同協(xié)作、分工合作的經(jīng)歷也讓我受益匪淺。通過與伙伴們的合作，我學(xué)會了如何與人合作、如何分工合作，這些經(jīng)驗將對我今后的人際交往和工作中起到重要的作用。
其次，種植項目實踐讓我領(lǐng)略到自然的奇妙和生命的力量。通過親手種植，我親眼看到了種子發(fā)芽的奇跡，見證了植物從幼苗到茁壯成長的全過程。這一過程讓我深深感受到了大自然的魅力和生命的偉大。當(dāng)我看到我親手照料的植物茁壯成長時，我感到無比欣慰和自豪，同時也更加珍惜和尊重自然。通過種植項目實踐，我領(lǐng)悟到了人與自然和諧相處的重要性，意識到了環(huán)保的重要性，為保護環(huán)境付出自己的努力。
第三，種植項目實踐更是培養(yǎng)了我的觀察力和責(zé)任心。在種植過程中，我不僅需要仔細觀察植物的生長情況，還需要注意環(huán)境的變化對植物的影響。例如，溫度升高會使植物枯萎，而過多的陽光會使植物葉片燒傷。通過不斷觀察，我逐漸學(xué)會了如何調(diào)節(jié)環(huán)境，保證植物的良好生長。同時，人們對我所照料的植物寄予了厚望，這也使我在照料植物的過程中更加注重細節(jié)和負責(zé)任的態(tài)度。只有將責(zé)任銘記于心，才能更好地照料植物，使其茁壯成長。
另外，種植項目實踐也開拓了我的思維和創(chuàng)造力。在照料植物的過程中，我發(fā)現(xiàn)每個植物都有不同的喜好和需要。有些植物需要更多的陽光，有些植物則喜歡陰涼和濕潤的環(huán)境。因此，我學(xué)會了根據(jù)植物的需求，創(chuàng)造適合它們生長的環(huán)境。同時，在不同的季節(jié)，我也需要根據(jù)氣候變化適時調(diào)整照料方式。這一經(jīng)歷讓我開始思考如何更好地滿足植物的需求，培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和解決問題的能力。
最后，種植項目實踐讓我領(lǐng)略到了勞動的樂趣和奉獻的意義。通過親手照料植物，我體驗到了勞動的辛苦，也領(lǐng)略到了勞動的樂趣。當(dāng)我看到植物茁壯成長時，心中的成就感油然而生。同時，種植項目實踐也教會了我奉獻的意義?？吹阶约赫樟系闹参锝o校園增添了綠意，我深感自己的付出是有價值的，這是一種無私的奉獻，無論是否得到回報，都值得去堅持。
綜上所述，種植項目實踐不僅僅是提供了一個學(xué)習(xí)種植知識的機會，更是培養(yǎng)了我耐心、恒心、責(zé)任心、觀察力、思維和創(chuàng)造力等多方面的能力。通過親手照料植物，我領(lǐng)略到大自然的奇妙和生命的力量，也深刻理解了人與自然的關(guān)系。這次實踐經(jīng)歷將對我在未來的學(xué)習(xí)和生活中起到重要的作用，讓我變得更加細心、堅韌以及有責(zé)任感。
種植的實踐報告篇十九
漫長的寒假開始了，想到如今智能手機的普及和移動互聯(lián)網(wǎng)的勢不可擋，我決定利用這次假期進行一次手機銷售的社會實踐活動。于是，從20xx年的1月21日到2月21日，我在家鄉(xiāng)縣城柘城縣文廟街藍天通訊進行了一個月的手機銷售實踐，現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況報告如下：
（一）實踐概況
我的工作主要是在專柜針對不同的顧客根據(jù)他們的購買意向進行相對應(yīng)的手機銷售。
（二）實踐詳情
1、流程
其實我的工作比較簡單，主要是對具有購買意向的人介紹相關(guān)的功能以及最新的產(chǎn)品，引導(dǎo)顧客挑選自己喜歡的手機。基本上，要首先問他們：“什么價位的，手機帶不帶系統(tǒng)，翻蓋還是直板”，確定這些，再向顧客介紹相應(yīng)的不同款式的手機。
專業(yè)技能
首先作為產(chǎn)品的推銷員要了解商品的基本知識?；就緩綖?種：第一種，閱讀商品的宣傳單，了解商品的基本特性以及商品的一些基本數(shù)據(jù)，其中包括：手機屏幕的大小，電容還是電阻，系統(tǒng)是什么的，cpu多大，內(nèi)存多大，電池多少毫安的，像素多高等等；第二種，通過上網(wǎng)查詢以及了解網(wǎng)上對該品牌的該項目的口碑如何；第三種，多看多聽多去從那些資歷比較深的店員中了解應(yīng)該如何去向顧客推銷、宣傳我們的商品。這些是從宣傳單上學(xué)不到的，就好比老師常說的“理論是理論，最終還是要應(yīng)用到實際中去?！?BR> 我很慶幸自己遇到了兩位很可愛的老板和一群可親的同事，他們并沒有因為我是實習(xí)生而刁難我，排擠我，反而在一些顧客刁難我時挺身相助，幫我解圍。她們其中有的甚至都比我小，可她們身上那股吃苦精神，敬業(yè)精神卻令我深深佩服，我雖是一名接受高等教育的大學(xué)生，但社會閱歷，待人處事卻遠不及她們。她們可以忍受工作上顧客的挑釁，保持笑臉相對，我自認現(xiàn)在的我還做不到這一點！但我也明白，社會競爭的殘酷迫使她們?nèi)ト淌軇e人所不能忍受的，從而在這個社會上為自己爭取到立身之地。每一個人都有自己的生活方式，并且在為著自己心目中的理想生活而做著不同的努力，無論職業(yè)貴賤，他們都有我們值得學(xué)習(xí)的地方，那就是：能力，耐力！
實踐了一個月，對于銷售手機的這塊，我也有了些想法。首先，大多數(shù)回答你“看看”的人基本上不是有意向買手機的人。當(dāng)他們對你所銷售的這個牌子的手機感興趣的時候，他們會過來詢問，此時，你再向他們介紹比較好。但是手機的價格往往是一個比較大的需要考慮的因素，它影響著消費者的購買。質(zhì)量等綜合因素與價格是成正比的。往往都有不少消費者介于喜愛款的價格偏高而轉(zhuǎn)向別的稍微便宜點的品牌。因此，在寒假期間，尤其是不少學(xué)生需要買手機的時候，應(yīng)當(dāng)做適當(dāng)?shù)拇黉N活動。比如，最簡單的，是適當(dāng)?shù)慕档筒糠稚唐返膬r格（在沒有虧損的基礎(chǔ)上）。同樣，搞些小促銷手段，購買手機可以贈送手機卡或者一百元話費，這樣會吸引顧客的購買。貨比三家，購買到物美價廉的商品時每個消費者所追求的。因此，擁有好的品質(zhì)的同時，我們應(yīng)當(dāng)考慮到價格是否可以讓人接受。眾所周知，服務(wù)態(tài)度會影響消費者的購買力，根據(jù)觀察，我發(fā)現(xiàn)笑容可以吸引顧客，相反，過于嚴(yán)肅或者漫不經(jīng)心就會使顧客繞遠。由此可知，不管怎樣，我們應(yīng)保持十分的笑容去迎接每一位顧客。
種植的實踐報告篇二十
漫長的假期，每個人會有走進社會實現(xiàn)自己價值的欲望，這樣可以不用過著簡單而重復(fù)的校園生活，可以沒有學(xué)習(xí)上的壓力?？刹⒎侨绱?，現(xiàn)實社會總比想象的殘酷，社會壓力比學(xué)習(xí)壓力更強大。
暑假期間，我不但學(xué)會了許多書本沒有的專業(yè)知識，通過實際操作，一方面檢驗了課堂理論教學(xué)中基本知識掌握的程度；另一方面擴大了知識面；再者是鍛煉和增強了實際動手和獨立工作的能力，培養(yǎng)了良好的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹求實的科學(xué)態(tài)度。
由于上學(xué)的原因，不經(jīng)常查看自家網(wǎng)站商品信息，對商品的價格還知甚少，所以還要接受他們的培訓(xùn)。幾天后，對商品的價格已有所了解。但是通過幾天的實踐我發(fā)現(xiàn)我在通話和與顧客網(wǎng)聊方面還有所欠缺，同樣是賣東西，他們在時銷售量就高，在此我總結(jié)出幾點：
做為一個網(wǎng)絡(luò)服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。
創(chuàng)新是個比較流行的詞語，特別是網(wǎng)絡(luò)交流更是如此，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)商不明思議同樣需要創(chuàng)新。根據(jù)不同層次的消費者需求提供不同的商品。每一時期，網(wǎng)絡(luò)上都會熱銷一些產(chǎn)品。比如說暑期，天氣炎熱，最適合減肥，網(wǎng)絡(luò)各處都會出現(xiàn)減肥藥的廣告，所以一定要順著這場減肥風(fēng)暴做好減肥藥的廣告，要求呢？此藥物必須是正品，對服用者不會造成傷害，同時這個產(chǎn)品的知名度一定要高，定價要合理。在交流時，可以放心的說是電臺的主打廣告。
網(wǎng)絡(luò)購物本是充滿風(fēng)險的，顧客都希望能夠貨到付款，而賣家都支持支付寶，沒有支付寶是要通過銀行付款后發(fā)貨的。而對于沒有開通支付寶的客戶呢？我們則會通過先付一半貨款，貨到后再付完的方式進行交易。這樣一來顧客也不會擔(dān)心金錢全部被騙去，還能拿到心儀的商品。當(dāng)然，我們是絕對不會做對不起客戶事，他們都可以進入我們的網(wǎng)站查看賣家信用，經(jīng)營時間，買家的評價以及良好的服務(wù)態(tài)度就能得到顧客的信任。
雖然每天來咨詢以及下訂單的客戶都很多，但是為了增加自己產(chǎn)品的知名度、加大網(wǎng)絡(luò)搜索引擎，每天依然要做好宣傳工作。在閑暇之余，查找各種推廣營銷的方法，并第一時間實踐，具體有以下幾種。
1、免費或者付費建立專門的產(chǎn)品網(wǎng)站或者博客，登載相關(guān)資料，優(yōu)化數(shù)據(jù)，利用搜索引擎的抓取特點增大曝光率。
2、到百度、谷歌等等搜索引擎上做關(guān)鍵字廣告。
3、在新浪、搜狐等門戶網(wǎng)站上做廣告推廣。
4、混跡于商業(yè)性的論壇，比如阿里論壇、淘寶論壇等等，用科學(xué)合理的方法作展示推廣，多參加論壇活動，多寫原創(chuàng)話題，多回帖，賺的是名氣和信譽。
通過一個多月的實踐使我增長了見識，也懂得了許多交流的方法，也使我更清楚地認識到自己的不足和缺點，所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己，提高自己的素質(zhì)，努力學(xué)好自己的專業(yè)技能。
種植的實踐報告篇二十一
第一段：引言（大約200字）
種植實踐是一種能夠讓人接觸大自然并從中學(xué)習(xí)的活動。通過親手參與種植，我深刻體驗到了大自然的神奇和恩賜。在接下來的文章中，我將分享我在種植實踐中獲得的體會和心得，希望能給讀者帶來啟發(fā)和思索。
第二段：觀察與耐心（大約200字）
在種植的過程中，觀察是至關(guān)重要的。我學(xué)會了仔細觀察植物的生長情況，如何判斷其需求和狀況。耐心也是種植的基本素養(yǎng)，因為植物生長的過程需要時間和耐心。我學(xué)會了不急躁，把等待當(dāng)做一種享受。通過觀察和耐心，我發(fā)現(xiàn)植物也有自己的節(jié)奏，只有順應(yīng)它們的生長規(guī)律，才能幫助它們更好地成長。
第三段：關(guān)注與細節(jié)（大約200字）
在種植實踐中，細節(jié)是決定成敗的關(guān)鍵。我學(xué)會了關(guān)注植物的生長環(huán)境和細節(jié)。例如，對于光照和溫度的控制，對于土壤的濕度和肥料的使用等等。我意識到，只有給予植物最合適的條件，它們才能茁壯成長。同時，我也開始關(guān)注植物的健康狀況，注意觀察是否出現(xiàn)病蟲害等問題。通過細心的觀察和適時的調(diào)整，我能夠更好地保護植物的健康，并取得更好的種植效果。
第四段：成長與堅持（大約200字）
種植實踐的過程中，我也在個人成長中獲得了很多啟示。我學(xué)會了堅持不懈地努力，因為植物的生長需要持續(xù)的照料和關(guān)懷。有時候，我會遇到失敗和困惑，但我始終相信只要堅持下去，就會收獲成功和喜悅。我學(xué)會了面對困難，不輕易放棄，也學(xué)會了積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，通過努力和創(chuàng)新找到解決問題的方法。
第五段：反思與感悟（大約200字）
通過種植實踐，我不僅獲得了對植物生長的基本知識，還收獲了一種對大自然的敬畏和感激之情。我意識到植物是大地賦予我們的禮物，同時，我們也有責(zé)任保護它們并與它們和諧相處。我深深體會到，種植實踐教會了我尊重和感恩的重要性，讓我懂得珍惜生命和自然的美妙。
結(jié)束語（大約100字）
通過種植實踐，我不僅獲得了豐富的知識和技能，還在心靈上得到了升華。觀察與耐心、關(guān)注與細節(jié)、成長與堅持，這些種植實踐給予了我寶貴的體驗和啟示。希望通過我的分享，能夠激發(fā)更多人對種植的興趣，感受到大自然的奇妙之處。讓我們一起用心靈去種植，與大自然相融，共同創(chuàng)造美好的生活。
種植的實踐報告篇二十二
鳳靜園藝種植基地的專業(yè)實習(xí)報告
實習(xí)目的：通過一個月的實習(xí)，了解第三方物流服務(wù)的特點、主要設(shè)備和作業(yè)流程,通過實習(xí)將之前的專業(yè)知識理論與實際的操作相結(jié)合,找出實際操作過程中與理論的不同點，在實踐中提高運用知識的能力，甚至對于一些問題能夠提出自己的一些觀點。同時讓我們對物流公司的運營狀況有一個整體的了解以提高我們的專業(yè)綜合素質(zhì)和能力增強同學(xué)們對所學(xué)專業(yè)的認識，鍛煉實際操作的能力,為今后的學(xué)習(xí)工作積累經(jīng)驗。
實習(xí)時間：2012年1月—2月
實習(xí)單位的自然情況：沈陽市于洪區(qū)鳳靜園藝種植基地是一個擁有200多平方米占地，三十幾位員工，事花卉培養(yǎng)、出售的個人企業(yè)。沈陽市于洪區(qū)鳳靜園藝種植基地創(chuàng)辦于1998年，由一個小型的花場，經(jīng)過了十幾年的艱苦努力與經(jīng)營，開拓進取，已成為集花藝設(shè)計、花藝培養(yǎng)、禮品綠植、開業(yè)慶典、婚慶禮儀、櫥窗裝飾、酒店會展、網(wǎng)絡(luò)速遞等一體化鮮花服務(wù)的專業(yè)大型花場。
經(jīng)歷一段時間的工作，我對于企業(yè)、對于自己的工作都有了一個系統(tǒng)、全面的了解，在以后的工作中，我將繼續(xù)以飽滿的熱情對待工作，把自己的本職工作做好，學(xué)習(xí)更多的知識，提高自己各方面的綜合能力。不浪費每一次來之不易的機會，讓這次實習(xí)真正的發(fā)揮作用，嚴(yán)格要求自己做到更好，爭取讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、讓客戶滿意。
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實習(xí)是每一個大學(xué)生畢業(yè)必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們在實踐中了解社會，打開了我們的視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)，實習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識應(yīng)用在實踐中的一次嘗試。我想，作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，應(yīng)該更好的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。可以更好的發(fā)揮自身的價值，可以為這個社會貢獻我們的力量。實習(xí)很快就要結(jié)束了，十幾年的學(xué)習(xí)生涯就要接近尾聲，實習(xí)是我跨入社會進行的一個熱身運動。
畢業(yè)后，我們又邁入一個新的起點。新的旅程艱難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰(zhàn)，實習(xí)其實就是把自己學(xué)到的知識運用到平時的實際工作中去，在實習(xí)中不斷的磨練自己，增加一些實踐經(jīng)驗，從中找出自己的不足之處，虛心學(xué)習(xí)一些實用知識，在實習(xí)工作中不斷學(xué)習(xí)，反復(fù)推敲，事事總結(jié)，增加自己的經(jīng)驗。我抱著這樣的觀念和學(xué)習(xí)目的，去尋找自己的實習(xí)公司。在幾個月的工作中，我雖然也換過多次工作，但是我也從中獲得很多寶貴的經(jīng)驗，看到了更廣大的社會，了解了許多以前從未知道的事物。
在整個實習(xí)過程中，我每天都有很多新的體會，想說的很多，我總結(jié)下來有一下幾點：此次實習(xí)是本人的畢業(yè)實習(xí)，自己希望通過本次實習(xí)能夠達到在校期間綜合理論的再學(xué)習(xí)和應(yīng)用，力求適應(yīng)并掌握書本以外的知識，增長和擴充知識面，增加對社會的接觸，為下一步步入社會打下基礎(chǔ)。
實習(xí)體會
1.個人角色的轉(zhuǎn)換及整個人際關(guān)系的變化
改變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對于溝通的認知顯得非常蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然，適應(yīng)新的環(huán)境是需要過程的，所以我相信時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正融入到工作單位這個與學(xué)校全然不同的社會大環(huán)境中。
2.實際工作方面的收獲
實習(xí)過程中，我親眼看到工人師傅們對工作認真負責(zé)、精益求精、無私奉獻的工作作風(fēng)。在實習(xí)過程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風(fēng)。在家屬管理工作中，她們會經(jīng)常碰到一些60歲以上的老人來咨詢一些問題，她們中有些不識字，有些眼花，有些耳聾，工人師傅們耐心細致地一遍一遍地講解，真正做到“您的需要，我的責(zé)任”。通過這次實習(xí)，工人師傅們這種作風(fēng)和精神值得我在今后的工作中很好地學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚。
3.擺正位置
走出校門，踏進社會，不能把自己要求太高。因為期望越大，失望可能會越大，但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望還是非常必要的。不能認為我在學(xué)校里讀了多少本書、寫了多少萬字、聽了多少堂課，自己了不起了。我畢竟還是一個初出茅廬的小丫頭，沒有任何實踐經(jīng)驗，比起工人師傅來還差得很遠。學(xué)校生活暫告一段，社會生活剛剛起步，應(yīng)該在步入社會后，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷增長和擴展知識面，才能使自己在社會占有一席之地。
4.多聽、多看、多想、多做、少說
要知道自己是否能勝任這份工作，關(guān)鍵在于你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了，即使自己以前沒有學(xué)過的專業(yè)知識，也是可以在工作中逐漸掌握的。態(tài)度不好，就算自己有基礎(chǔ)也不可能吧工作做好的。比如我剛到一些崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)并沒有太大的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭疼，可是經(jīng)過工作中不斷的學(xué)習(xí)，多看別人怎么做，多聽別人怎么說，多想自己又該怎么去做，然后自己親自動手實踐。終于在短短幾天對工作有了系統(tǒng)的認知，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，這光靠嘴巴說是不行的。所以我今后干什么都要端正自己的態(tài)度，才能把事請干到最好。
5.放平心態(tài)
情緒。不但做不好工作，還增加自己的壓力。所以，我們應(yīng)該放平心態(tài)，要看到好的一面，對存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的熱情。
6.與他人和睦相處，加強和同事以及他人之間的溝通
學(xué)校里成績不錯的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里重頭學(xué)起的實習(xí)生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣也改變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對于溝通的認知顯得非常的蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然，適應(yīng)環(huán)境是需要過程的，所以我相信時間和時間會讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正的融入到工作單位跟這個與學(xué)校完全不同的社會大環(huán)境中。
7.虛心求教
學(xué)習(xí)在實習(xí)過程中，我們碰到很多問題，有的是我們懂得得，但是更多的是我們根本不知道的。不懂的我們應(yīng)該要向同事和領(lǐng)導(dǎo)虛心請教，當(dāng)別人教我們知識的時候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認為自己懂得一些皮毛后就飄飄然，要把社會實踐當(dāng)成我們真正的老師。
8.同樣的錯誤不要放兩次
每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，領(lǐng)導(dǎo)會糾正并且原諒你，但下次你還在同一個問題上犯錯誤，那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。
實習(xí)總結(jié)
會上快速成長。在就是保持一顆思考、學(xué)習(xí)的心。作為一位大學(xué)生，最重要的就是自己的學(xué)習(xí)思考能力。
這次實習(xí)使我獲得了人生一次寶貴的工作經(jīng)驗，雖然在步入社會后，還有很多東西要學(xué)習(xí)，但我想我已經(jīng)做好了一定的準(zhǔn)備，無論是心態(tài)上還是技能上?，F(xiàn)代社會的競爭是殘酷的，但是只要努力的付出，我的職業(yè)生涯就必定會開出希望的花朵，結(jié)出成功的果實。
實習(xí)經(jīng)歷是坎坷的同時又充滿了精彩，它讓我成長，讓我成熟。讓我更加自立自強，更教會了我怎樣做事，做人。我想我會在今后的日子里，帶著自己的夢想，飛得更高，更遠！
種植的實踐報告篇一
活動時間：xx年6月11日
活動地點：xx西瓜種植基地；荷塘和魚塘
小組成員：張迪劉舒凝梁崢
活動內(nèi)容：給西瓜除草，摘西瓜，荷塘除草
6月11日上午，我們3人坐上汽車奔赴目的地xx的一家西瓜種植基地。到達基地，首先映入眼前的是大片的西瓜大棚。
一大早，我們3人在一位叔叔的帶領(lǐng)下，向西瓜棚出發(fā)。我們先參觀了一圈，然后，開始幫助當(dāng)?shù)氐氖迨灏⒁探o西瓜除草。除雜草可不是一個簡單的活，小草都是那么的堅韌，可別小看這些小草，它們的根已深深地抓住了大地，大家都不怕苦、不怕累、不怕臟，積極認真地把地里的雜草給除了。
除過雜草之后，我們便又換了一個大棚，開始進行摘西瓜活動了。大棚里的西瓜可真大，一個個都長得特別性感。這里的西瓜有三個品種。我們從顏色上便可以看出啦，有黃色的，深綠色的，淺綠色的。西瓜地看著和別的地方?jīng)]有什么兩樣，但是，進去就要小心了，你有可以一腳把它們踢壞，聽到這里，我有一點不敢進去了，叔叔說，看到西瓜后不要馬上就摘，要拍一拍，看一看有沒有熟透，熟了才可以摘下來。我們呢？第一次去西瓜地，不會摘，也怕踢壞它們，于是我只好看著叔叔開始動手了，他首先找到一個西瓜拍一拍，然后把西瓜轉(zhuǎn)一了下，看一看有沒有熟，聽到“咚咚咚”清脆的聲音后，用力一拽，終于把一個大西瓜摘下來了，那時叔叔已經(jīng)滿頭大汗了，摘了二十幾個大西瓜后，我們要回去了，我們也幫他們抱西瓜，西瓜抱在懷里沉沉的，但心里是美滋滋的，因為我們也出一份力。幫助農(nóng)戶車大叔摘西瓜，體驗農(nóng)村生活的艱辛與樂趣。
此次我們下地除草，摘瓜，親身體驗了廣大農(nóng)民的辛勤與不易，同時，我們還了解到當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)技術(shù)還存在一定的落后性。此次體驗，培養(yǎng)了我們高中生艱苦奮斗，能吃苦耐勞的精神。通過這次的勞作，我們會更加珍惜以及利用我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，將這種能吃苦耐勞的精神利用在學(xué)習(xí)中；尊重每一個辛勤的農(nóng)民，盡可能的將我們知道的先進的農(nóng)業(yè)知識傳授給他們，改進他們農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)。
為期三天的社會實踐活動中，我們?nèi)艘黄鹜使部?，一起體驗生活，共同解決問題，我們學(xué)會了團隊協(xié)作精神的重要性，提高了我們的分析解決問題，獨立思考的能力，社會適應(yīng)能力，以及磨練了我們的意志，吃苦耐勞的精神。
感謝在這次活動中給予我們幫助的人。
種植的實踐報告篇二
2020年精選大棚種植社會實踐報告(一)
一、實習(xí)時間及簡介：
我們管理系專業(yè)的64位同學(xué)在xx等系領(lǐng)導(dǎo)的極力聯(lián)系和帶領(lǐng)下來到了市縣鎮(zhèn)的各個村進行了分小組的社會實踐活動。經(jīng)過兩個半小時路途就到了達目的地，下車后受到了縣領(lǐng)導(dǎo)助理，鎮(zhèn)長，村委書記，等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎，他們還對當(dāng)?shù)氐那闆r作了一些簡單的介紹。
xx縣地處粵北部，市南端。是一個地廣山多人少、自然資源豐富，宜林、宜牧、宜采的具開發(fā)性的山區(qū)縣;氣候溫和，屬于亞熱帶季風(fēng)性氣候，四季分明。該縣25℃以下可開發(fā)的坡地60萬畝，特別是有眾多海拔400-600米的高山小盆地，山青水綠，空氣清新、無污染源、晝夜溫差大，在這么好的環(huán)境資源條件下，該縣人民開發(fā)山區(qū)資源，不斷擴大蔬菜種植規(guī)模的，加強品牌建設(shè)，在國家工商總局注冊了 “豐綠”牌蔬菜商標(biāo)。該縣先后被省批準(zhǔn)為“廣東省無公害蔬菜基地縣”和“廣東省綠色食品生產(chǎn)基地示范縣”。其中奶白菜、佛手瓜、四季肉豆角和尖椒四種蔬菜經(jīng)國家認證為綠色食品。小正鎮(zhèn)主要種植的蔬菜品種是奶白菜。
短短的10實習(xí)生活中，讓我感受到了很濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，這里也是我美麗的家鄉(xiāng)。鄉(xiāng)親們都十分善良，勤勞、純樸、真誠、到處充滿了客家人好客的風(fēng)俗。我們?nèi)齼蓛傻姆峙涞缴顥l件和溝通能力較好的各個村的農(nóng)戶家去。
二、采割：
在奶白菜在采割方面我覺得有些浪費，他們割菜時那些脫落的鮮嫩的綠葉片都是扔在田地里由它發(fā)霉，腐爛的。而不收集回來曬干、腌酸菜，喂魚、喂牛豬牛等用。
三、
包裝和銷售：
我認為在包裝和銷售方面也存在一些問題的。打包裝比較隨意，而不分等級包裝，把優(yōu)品和次品分開。應(yīng)充分的利用當(dāng)?shù)卮罅康氖Ｓ鄤趧恿ΓO(shè)一個綠色食品包裝廠，把蔬菜分好等級，打好小包裝。最好有包裝標(biāo)志和統(tǒng)一規(guī)格，同時產(chǎn)品還要有質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)認證。利用該縣交通方便的優(yōu)勢(105國道縱貫縣境，距廣州150公里，距深圳180公里，其中小正鎮(zhèn)就在國道旁邊，離這從化廣州一帶最)，可設(shè)立 綠色食品專買市場，進行訂單，再有目的的送貨上門，而不要盲目性的大量的運往廣州越秀市場、江南市場和東莞長坪，然后整車批發(fā)給經(jīng)銷商的，銷售渠道太單一化了，這樣成品高費用大，可是在銷售中價格又會低很多。
這里的綠色食品營銷方式還是比較跟一般蔬菜營銷方式?jīng)]什么兩樣的，過于傳統(tǒng)?？墒钱?dāng)今綠色食品的發(fā)展趨勢告訴我們，綠色食品最終面對的是消費者，他們都喜歡選擇最好的最有利于身體健康。所以綠色食品的可持續(xù)發(fā)展必需要大力宣傳發(fā)展綠色營銷，推廣綠色包裝?！熬G色營銷”是基于綠色需求、綠色消費而產(chǎn)生的，兩者既有密切聯(lián)系，又有明顯區(qū)別。
“綠色營銷”則突出其消費過程的“綠色化”;傳統(tǒng)營銷強調(diào)采用各種手段達到營銷目標(biāo)，但忽視了營銷手段的負面影響，而“綠色營銷”在管理上強調(diào)營銷手段必須與自然環(huán)境、社會環(huán)境和諧與協(xié)調(diào)，利于環(huán)境的良性發(fā)展。隨著人類環(huán)保意識的增強，人們對綠色產(chǎn)品的需求也將逐步增長，應(yīng)用綠色營銷來適應(yīng)綠色需求，推廣綠色消費，拓展市場空間已時不我待。因此應(yīng)該大量投資在銷售上，逐步的向綠色營銷這條好的渠道發(fā)展。
四、信息傳遞：
由于這里的人民生活水平和自身文化素質(zhì)的限制，信息的傳達還是比較落后的，還是令人值得深思的。雖然他們都會盡量的想點子，動腦筋，訂了些南方農(nóng)村農(nóng)民報，看電視的農(nóng)業(yè)新聞中得到一些的有用信息，但這些信息的渠道對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展還是遠遠不夠的。從而導(dǎo)致他們對市場需求還不是很了解，他們告訴我，蔬菜價格有時候波動的很大，有時候本錢都掙不回來的，有一陣都沒有心情去打理了。
所以我覺得農(nóng)業(yè)部門應(yīng)多為農(nóng)民提供一些有用的完整的市場農(nóng)業(yè)信息，改變農(nóng)民的農(nóng)業(yè)信息弱勢。這樣綠色食品的發(fā)展才會得到更快的提高。還有農(nóng)村對小孩的教育方面做得不夠好，孩子是未來的希望，更應(yīng)該花多些心思把他們教育好，提高他們的文化素質(zhì)。
五、
總結(jié)
這次下鄉(xiāng)的實踐活動，使我受益匪淺，通過對農(nóng)村生產(chǎn)奶白菜蔬菜的學(xué)習(xí)，使我對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)有了更具體的實際的了解，特別是對蔬菜的生產(chǎn)有了實操性的掌握，還結(jié)合了自己所學(xué)的專業(yè)知識跟農(nóng)民們的蔬菜技術(shù)好好交流，相互學(xué)習(xí)，跟他們生活得很融洽，我感到非常親切，愉快，他們是那讓的善良，熱情，真誠，給我留下了美好的回憶。
使我更深該的體會到了農(nóng)民生活的艱辛，由于種種原因的影響使得他們的奮斗過程是如此的之不易，更讓我感覺到這個社會知識的重要性之大。總之，這次實習(xí)有著十分重大的意義。對我今后的為人處事態(tài)度，工作，生活起了很大的作用;也讓我覺得自己所肩負的任務(wù)之大，并且要努力的用自己所學(xué)的知識為國家的農(nóng)業(yè)發(fā)展，特別綠色食品的發(fā)展效力。
2020年精選大棚種植社會實踐報告(二)
社會實踐，是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門、走向社會、接觸社會、了解社會、投身社會、知曉社會的良好形式。也是促進學(xué)生投身改革開放，培養(yǎng)鍛煉自己的才干的良好渠道，提升自身的思想與修養(yǎng)，樹立服務(wù)社會的良好思想的有效途徑，有助于我們更新觀念，吸收新的思想與知識，提高素質(zhì)。
但愿我能用這有限的文字，訴說自己無限的辛酸苦辣與所見所聞。
201x年暑假。按照xx學(xué)院的要求，作為一名大學(xué)生，我參加了社會實踐，地點在xx市的xx，在xx省xx生態(tài)農(nóng)業(yè)科技發(fā)展有限公司，進行了為期兩個星期的社會實踐活動。這段社會實踐期間，我無處不感到鄉(xiāng)親們的熱情樸實和農(nóng)村生活的艱難。而最讓我感動和欽佩的還是;勞動人民的耐力與那種隨遇而安的樂觀精神。
首先是了解xx農(nóng)業(yè)村的概況，我與該公司的負責(zé)人進行了一次交談，了解到如果合肥市周邊地區(qū)民眾依然以農(nóng)業(yè)為主，種植水稻的話，經(jīng)濟收入會很低，再次是因為該地區(qū)有地理位置優(yōu)勢，臨近城鎮(zhèn)，適合發(fā)展蔬菜種植業(yè)，最后是因為xx近幾年發(fā)展很快，有很大的消費市場，所以他們決定在此投資，發(fā)展蔬菜行業(yè)，公司投資搞基礎(chǔ)硬件設(shè)施建設(shè)，占了當(dāng)?shù)乩习傩盏奶?，會每年給他們每畝地給他們八百斤水稻，以確保當(dāng)?shù)剞r(nóng)民每年都有穩(wěn)定的收入。
公司在此種植蔬菜都有相應(yīng)的買家每天在這里及時的收購，保證新鮮的蔬菜及時的運輸出去。當(dāng)?shù)剞r(nóng)民不但每年有穩(wěn)定的每畝地八百斤水稻的收入，該公司在此種植蔬菜，也給當(dāng)?shù)剞r(nóng)民創(chuàng)造了就業(yè)崗位，免除了背井離鄉(xiāng)，四處漂泊之苦。所以該公司在此發(fā)展創(chuàng)業(yè)，可謂是百利而無一害。現(xiàn)在農(nóng)民的收入真是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
記得剛到大圩時，看到滿目的潔白色的大棚由水泥鋼筋一個一個搭建而成，就感覺這個農(nóng)村與別的地區(qū)不一樣，因為這里有懂文化的人，有身懷技術(shù)經(jīng)驗的人在此謀發(fā)展，怎能不富裕起來呢，農(nóng)村發(fā)展，需要的就是這些，公司有了，領(lǐng)導(dǎo)的有了，再加上當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的勤勞能干，相信大圩的明天一定會更富裕的。
現(xiàn)在來詳細講一下我在大圩的實踐情況，我在大圩學(xué)習(xí)了很多，由于我本是農(nóng)村出身，所以我能吃的了苦，我?guī)状芜M入大棚，幫當(dāng)?shù)胤N植蔬菜的農(nóng)民采摘蔬菜，棚里很熱，但大家都忙得不亦樂乎，不感覺熱，因為有錢可賺，通過與他們的交談，我知道了，種植蔬菜雖好，但也不是說沒有低谷，春季和秋季較好，蔬菜基本上都能賣上好價錢，而且疾病較少，菜的生長周期短，夏季菜容易生病，而且由于當(dāng)?shù)氐牡貏莸推?，容易受水患影響，再加上夏季棚里很熱，蔬菜價格不穩(wěn)定，所以夏季種植蔬菜不是很容易，冬季生長周期長，但價格還好，棚里很暖和，所以大家都覺得還好。
在此種植蔬菜不像在外面空地種植蔬菜，要特別的精耕細作，注意防患疾病，小心控制棚里的溫度。首先是播種，先要把田地打的特別碎，然后把種子拌上沙灑在打碎的田地上，這樣有利于種子灑的均勻，播后不需要覆土，但要每兩天澆一次水，大多數(shù)種子的發(fā)芽適溫在20-25度。但也有細微的差別，秋冬播的種子，溫度不要高于25度。春夏播種子不要低于20度，如果達不到溫度，就密閉大棚加溫，夏季的時候，所有的種子都要放在陰涼的地方，要遮陰遮雨.冬季則要注意保暖與防霜凍.。
播種后要注意水分、溫度、濕度的管理，只有各項工作都做到位，才能保證植物的完好發(fā)育。在蔬菜的成長過程中，要及時的噴灑打蟲藥。如果蔬菜長的過于稠密，要及時的把它們均勻的拔掉一部分，這樣做，可以令蔬菜有足夠的空間長的更大。
等蔬菜長成之后，就會有收蔬菜的專門登門造訪，不用擔(dān)心賣不掉。為期兩個個星期的社會實踐猶如白駒過隙，一下子就結(jié)束了。在這十四天當(dāng)中，我竟然沒有一絲想家的感覺，反而在快要結(jié)束實踐之時感到不舍?？粗笥寻l(fā)給我的信息說，唉，實踐終于結(jié)束，我終于可以回家了，我沒有發(fā)表什么意見，只是從心底里面知道我的心在實踐。我覺得既然選擇了這個社會實踐，就應(yīng)該從心里面真正地愛上它、享受它、感悟它。而我，確確實實是這樣子。
大圩的天很藍，風(fēng)景很漂亮，人們都很熱情，當(dāng)我要走的時候，大家都笑著說，你明年還能再過來嗎?我們永遠歡迎你，大家還請我吃了很多葡萄，坐在回家的車上，知道我所熟悉的面孔，都在離我漸漸的遠去，但我始終不曾回頭你，不是不想，而是不能。
我知道我將永遠記得世界上有個叫大圩的地方，那里的勞動人民樸實善良，熱情好客，雖然生活都已改善，但他們永遠保持著那份勤勞善良的美好品質(zhì)，他們將永遠刻在我的記憶里，我也希望我能再次擁有和他們朝夕相處的這么長時間，但我知道這是不可能，在此我能做的，就只是在心中默默地祈禱，希望他們的生活會越來越好，經(jīng)濟收入會越來越高。有時候感覺，人面對自己無法改變的事情時，那種感覺真的不好受。頃刻間，覺得自己真的是一個“凡夫俗子”，什么作用和能力都沒有，那一刻是多么地想自己是一個有超能力的人啊!
“逝者如斯夫，不舍晝夜”時間如流水，轉(zhuǎn)眼間，我的暑假生活就不知不覺地結(jié)束了，其實仔細回想，不再像是在教室、食堂、寢室“三點一線”奔波的懵懂女孩，不再是被作業(yè)、答案、講解“三大戰(zhàn)略”占有的忠實奴隸，不再是讓父母、老師、朋友擔(dān)心的長不大的孩子。
假如生活欺騙了你
不要悲傷，不要心急
憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜
相信吧，快樂的日子即將來臨
心兒永遠向往著未來
現(xiàn)在卻常是憂郁
一切都是瞬息，一切都將會過去
而那過去了的，就會成為 親切的懷念。經(jīng)歷了這么多，才發(fā)現(xiàn)我自己的生活就是如此。生活就像一杯涼白開，需要我們用熱情去將他加熱，用我們的堅持不懈將他燒開，用我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨將他滋潤，用一顆真摯的心去面對生活，然后再去品味，再去回憶，再去經(jīng)歷，你會發(fā)現(xiàn)這杯涼白開其實就像一股清泉，滋潤著我們的人生!的確是這樣，我的假期充滿了挑戰(zhàn)、充滿了期待、充滿了歡樂、也充滿了辛酸??我一個大一的學(xué)生，帶著滿腔的熱情，不會悲傷，也不會心急，我知道艱辛的日子里需要鎮(zhèn)靜，我的心永遠向往著未來，堅信一切都是瞬息，一切都將會過去，快樂的日子即將來臨。
社會實踐不僅僅讓我了解自己的能力，鍛煉自己的能力，更是讓我提前進入社會這個大家庭，讓我由此窺見了社會的一斑，知道了人生存的艱辛，知道和真正感受到那真的不是一回事，在實踐期間，每天晚上我和公司的銷售人員都聚在一起，總結(jié)當(dāng)天蔬菜銷售情況，以及其他各個細節(jié)，原來賣蔬菜也不是那么容易的事，還要注意很多其他問題，比如菜販之間有時就好鬧矛盾，這都要當(dāng)?shù)夭宿r(nóng)去謹慎的調(diào)節(jié)，必要時公司還會派人出面調(diào)停，總之，和公司人員在一起，分享了很多各種的體會與感受。開會成了我們思想火花碰撞的時刻。我發(fā)現(xiàn)，每個人都有我學(xué)習(xí)的地方，大家都很有主見，每天大家為了同一個任務(wù)而努力奮斗。
總結(jié)：
當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的歡聲笑語、友好待人為實踐增添了不少色彩。在工作之余開一下玩笑，立刻化解了所有的疲憊與勞累。真的非常感謝每位關(guān)心與幫助我的人，感謝大家一直為我?guī)碓S多的快樂。感激之情真的無法用言語來表達。在社會實踐的整個過程當(dāng)中，每一分每一秒都是值得為回味的，每一分每一秒所發(fā)生的事情都是值得我珍藏在記憶的盒子里的。
在將來的某一天再拿出來，其中包含的必定仍然發(fā)出耀眼的光芒。十四天的實踐，每天都帶給我不同的感受與感想，帶給我不同的感動與感悟?？鞓返纳鐣嵺`，社會實踐給他人帶來快樂，真的是一舉兩得的好事。我們應(yīng)該大力弘揚奉獻精神，在服務(wù)他人的同時，自己也感到快樂!在快樂中享受。
2020年精選大棚種植社會實踐報告(三)
xx寨村位于國道106南側(cè)，交通便利，該村早在上一世紀(jì)幾十年代就以發(fā)展蔬菜大棚、種植反季節(jié)蔬菜(特別是西紅柿)而聞名本地?，F(xiàn)在該村已經(jīng)發(fā)展成為這一地區(qū)重要的反季節(jié)西紅柿培育與供應(yīng)基地。
在一位大王寨村同學(xué)的帶領(lǐng)下，我從106過道上下車。站在公路上遠望下去，一排排塑料薄膜覆蓋的蔬菜大棚在溫情的陽光撫摸下平躺在暗綠色的麥田中，好像廣闊蒙古草原重新支起的蒙古包，又如一個個巨大的條形面包臥在一片巨大的蔬菜葉上，正在接受太陽這個巨大火爐的焙烤，讓人不禁垂涎欲滴起來!
根據(jù)同學(xué)的指引，我下了公路沿著一條田間小路直奔那些誘人的面包。第二個大棚就是他家的，我就迫不及待地沖了過去。到那才發(fā)現(xiàn)同學(xué)的媽媽)正在晾曬剛剛洗過的衣服，繩子上那些依舊滴水的衣服有著斑斑點點的暗綠。我奇怪了：這衣服怎么沒有洗干凈?趙嬸沒有回答我，甩了甩手便鉆進了大棚里。這時大概上午十點多鐘，夜間覆蓋大棚的草苫剛剛卷起，趙叔這會兒正在棚里面給大鵬通風(fēng)呢，估計趙嬸是去幫忙了。
我正準(zhǔn)備也鉆進去也看看，卻遞給我一件藍色似乎是車間工作服樣的衣服，讓我脫去羽絨服換上。我這才意識到大棚內(nèi)的溫度與外面相差是很大的。室外的溫度一般都在零下五六度的樣子，而大棚內(nèi)為了滿足番茄的最適生長一般都控制在18℃--25℃之間。換好衣服，拉開兩道棉布大厚簾，我才鉆了進去。
剛一進去，一股熱浪就直撲臉面。剛才在外面被風(fēng)吹得冰涼干澀的臉面仿佛頓時生成一層水汽，滋潤著皮膚，感覺非常舒服。好似進入一個圣潔之地之前虔誠的沐浴，我閉目享受著少有的純凈。等到眼睛也適應(yīng)了這個溫暖的環(huán)境，我才擦掉眼角刺激而出的淚水。慢慢的睜大眼睛，卻忽然又被另一震撼的景觀所刺激：在這長度幾近一百八十米，寬8-12m的大棚里綿延著蓬勃茂盛的綠油油的番茄秧，每株秧都被數(shù)根竹竿頑強地支撐著。
這些番茄如此的綠，它完全不同于大棚外那些深沉、暗淡、沒有生命的沉睡的綠，它綠的這么蓬勃，這么張揚，這么眨眼，連稍遠處支撐的竹竿都融化在了這綠色之中，讓人誤以為那不是一株秧而是一顆番茄樹般的挺拔，使人忍不住想上前擁抱一下那些可愛的葉子，卻又怕毀壞這里的完美境界，玷污了圣潔。這樣美麗而又不得不避而遠之的感覺實在讓人一時難以接受!
好不容易接受了如此強烈的感官沖擊，環(huán)顧四周，大棚的機構(gòu)歷歷在目。一邊是2米稍高夯實的土墻。離土墻五六十公分處，整齊的打下一排水泥樁，兩個水泥樁子間距約1.5米。樁子與土墻平齊，每一個樁子上都用鐵絲固定有一根大竹竿，竹竿底部直徑超過十五公分兒尖部不足五公分，這樣一排固定的竹竿彎下去就構(gòu)成了大棚的基本骨架，也為大棚內(nèi)受光提供一個完美的角度。這樣再在上面覆蓋一層塑料膜，蔬菜大棚也就基本成型了，當(dāng)然對付冬天的嚴(yán)寒天氣，大棚的塑料膜上還要蓋上一層稻草編成的草苫。最近又出現(xiàn)了一種更新的的應(yīng)用，就是在土墻上蓋一層反光膜，增大光照強度，更加有效地利用了陽光!
走進去是，趙叔已經(jīng)把必要的風(fēng)口打開。這個階段是番茄的坐果期，必須及時給番茄涂抹生長素溶液，也就是俗稱的“抹花兒”。看到趙叔沾滿紅色生長素溶液的雙手，我才發(fā)現(xiàn)他一直在忙活著抹花兒，只見他右手執(zhí)毛筆，蘸取左手小瓶中的生長素溶液輕輕的點在每個小花下面的花骨節(jié)處。而為了把每朵花都成功抹上，趙叔不得不細心查看每株苗的各個深處，那樣子就像一個頑皮的孩子在花叢中尋找一個藏身的蝴蝶。
走到近處才驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來每一株番茄秧的下面都已經(jīng)結(jié)了些成串、成簇的青色果實，仿佛幾個天真的笑臉擠在一起，煞是可愛!趙叔說這些番茄都是九月份移栽上的，等過些時候，下面的青果就會成熟變紅，年后就可以上市了?？粗切┣嗌哪酃嬗幸环N是上去咬一口的沖動，可趙叔告訴我果是顏色青色時味道也是青澀的，我也就只好放棄了!
但還是忍不住想上去試一把抹花的樂趣，可試了才知道看似如此輕松的活也自有其累人之處。光找花就是一件極其費勁的事，至少你必須一直保持彎腰姿勢?？拷翂Φ囊粋?cè)還可勉強伸個懶腰，可在另一側(cè)，你剛想伸下懶腰，頭便碰到了棚頂。兩只眼睛還得不停的尋覓那可愛的小黃花，然后用毛筆輕輕地點在它的花骨節(jié)處，又不得傷害到她嬌小的身軀，真有一種雞蛋殼上跳芭蕾的感覺。
就這樣在番茄從中穿梭了一會兒，我終于忍受不了了，站在土墻邊上美美地伸了個懶腰，使勁扭了扭幾乎定形的脖子。這才發(fā)現(xiàn)原來還算干凈的“工作服”已經(jīng)被番茄綠葉的汁染的斑斑點點了，連褲腳那片“工作服”未能蓋上的地方也有幸染了個拇指大小的綠點。
茂有些失望的告訴我說，那東西是不容易洗掉的!我這才恍然大悟，趙嬸外面晾曬的衣服只不過是洗去了上面的泥土和灰塵，而把那與番茄親密的證明留了下來。所以，我并沒有因為褲腳的那片兒而掃興，而是把它當(dāng)做我實踐所得的徽章，一個綠色的記憶。雖然如此，我仍問了趙叔：“你每天在棚里都穿這樣的衣服勞動嗎?”趙叔好像聽出了我的意思，他笑了：“城里人工作還換上工作服咧，咱種地還講究啥衣服啊!再說成年都在這個棚里又沒人看，穿的干凈干活反倒不利索了!”聽著趙叔一語道破現(xiàn)代人講究穿著大多是為了別人的眼睛和自己的虛榮心這一現(xiàn)象，我更加對眼前這個人產(chǎn)生了敬意!是啊，對于趙叔來說，番茄大棚就是她的家，她的財產(chǎn)。
和村里其他人一樣，為了看好自己的財產(chǎn)，趙叔也在大棚挨著的地方蓋了間十平方米左右的小屋，里面放著一張床和少量的炊具。趙叔說他沒有特別的事一般不回家，因為他感覺守著這些番茄就像擺著自己的孫子一樣開心。說完他笑了，五十多歲布滿溝壑的臉卻高興得像個孩子。
中午飯，跟著趙叔一家在棚里簡單的吃了。飯桌上，趙叔又給我講了許多。據(jù)他說，這些番茄從年后上市能一直持續(xù)到五六月份。而且每株番茄基本上都是層層往上結(jié)的，一般能結(jié)到第七層。我這才注意到上午見到的青果都接在下面，而且大都位于離根部較近的的分支上。
提到番茄的食用與營養(yǎng)。我只知道有位營養(yǎng)學(xué)家研究過：每人每天食用50-100克新鮮西紅柿即可滿足人體對幾種維生素和礦物質(zhì)的需求。所以，我個人比較愛吃番茄，特別是把它當(dāng)做水果來吃。而趙叔點點頭卻說不止這些。我奇怪了，一般種菜的農(nóng)民根本不會去深究所謂科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的蔬菜營養(yǎng)價值問題，甚至都從未了解，而趙叔不僅如此贊同我的觀點還若有所語。只見他在床頭翻出了本《番茄的種植與管理》，其中開頭的序言中還明確加介紹了番茄的降脂降壓、抗真菌、預(yù)防胃癌、消炎、治貧血等的藥理作用。與其說是番茄的巨大作用震撼了我，不如說是現(xiàn)代農(nóng)民科學(xué)觀的提升給了我無比的驚喜。趙叔說雖然書上的對于番茄的種植密度和施肥等方面他有些不贊同，但是有關(guān)疾病害蟲的防治方面還是給了他很大的便利。
我想了想也是，畢竟得因地制宜嗎。終于，我還是問出了哪個最直接的問題：收入如何?我只知道一畝小麥或者玉米辛苦一年再好也不過能賣800來快，況且還未除去種子、肥料、澆水、收割等的費用，算下來，一年也落不了幾個錢。這大概也是現(xiàn)在農(nóng)村勞力大都出外打工，賺錢養(yǎng)家的原因吧。而趙叔說，他這個棚看好了也跟別人出外打工差不多。他說他去年仔細算過一筆賬，他的一個大棚番茄的收入大概相當(dāng)于每天七十來元的工資。這樣他已經(jīng)很滿足了，畢竟他比出外打工的人多了一個很大的優(yōu)越：他能守著自己的家。我終于明白趙叔為何能如此地呵護番茄，照料大棚了。
下午四點多時，氣溫已經(jīng)開始迅速下降了。趙叔看了眼大棚里的溫度計說了聲，該放草苫了。是的，為了保持棚內(nèi)的溫度不低于18℃，外界溫度下降時要及時吧早上卷起來的草苫在放下。這樣大的一個棚少說也有百十張草苫，放下來也不是件易事。招數(shù)不讓我爬到棚頂上放，只安排我在下面把放下的草苫稍微拽拽，讓它們能整齊地覆蓋在大棚上。
我聽說現(xiàn)在有一種自動卷草苫的機器，便又好奇的問起趙叔。趙叔向遠處的一座大棚指了指，我這才注意到那個大棚中央處豎起了一根斜鋼架，滑輪在鏈條的帶動下，伴著馬達聲噠噠地轉(zhuǎn)動著，幾十張草苫整齊而緩慢的滾了下來。趙叔說，這樣的機器在這竹木大棚上用不了，而要改成鋼管大棚則每畝要投入一萬多元。他說他暫時還沒有改裝大棚的打算，因為他還有能力把草苫這樣一個個的用繩子卷起放下。
這次蔬菜大棚實踐讓我了解到：
1.當(dāng)我們?yōu)榭茖W(xué)能讓我們吃上反季節(jié)蔬菜，改善我們生活而歡呼時，我們總是忽略了在大棚里用雙手傾心呵護每一株小苗的那些可敬的人。
2.在國家提出的一系列建設(shè)新農(nóng)村構(gòu)建和諧社會的政策下，農(nóng)民有著對土地的特別的熱戀和生產(chǎn)積極性。
3.在全面落實科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)下，農(nóng)民基本上擺脫了舊的思想，樹立新的科學(xué)觀價值觀，抓住機遇，努力發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟，實現(xiàn)了集體致富。
當(dāng)然也會出現(xiàn)一些不足：
1.農(nóng)民的生活條件，生產(chǎn)條件還有待提高。
2.農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)建設(shè)和改造需要大量資金，國家在此也應(yīng)多給予幫扶。
3.在某些方面農(nóng)民還不能大膽正確地去做，也需要必要的科學(xué)宣傳與指導(dǎo)，村鎮(zhèn)級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)定期組織些農(nóng)業(yè)專家的科技講座。
經(jīng)過這次蔬菜大棚實踐，我也發(fā)現(xiàn)：作為當(dāng)代大學(xué)生，社會實踐尤其重要。它為構(gòu)建課堂
教學(xué)
和實踐教學(xué)的聯(lián)動促機制，引導(dǎo)剛大青年學(xué)生投身社會實踐促進經(jīng)濟發(fā)展，培養(yǎng)民族精神提高綜合素質(zhì)，用所學(xué)的知識為農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展做貢獻，在全面建設(shè)小康社會的偉大實踐中貢獻力量。
唯有在社會中充分鍛煉自己，才會使自己在實際工作中讓自己成熟，在勞動中感受未來社會對我們的挑戰(zhàn)。也只有這樣，我們這些在大學(xué)里養(yǎng)尊處優(yōu)的所謂天之驕子，才能夠在挑戰(zhàn)和經(jīng)歷中更加認真地學(xué)習(xí)和生活，為將來打好基礎(chǔ)。
2020年精選大棚種植社會實踐報告(四)
實踐目的：服務(wù)社會主義新農(nóng)村。
實踐形式：深入農(nóng)村，入住農(nóng)家，下地幫農(nóng)戶干農(nóng)活，與村民攀談，搞農(nóng)村調(diào)查。
實踐時間：20xx年x月x日--20xx年x月x日
實踐地點：
實踐組織者：
實踐參與者：
一、數(shù)據(jù)調(diào)查
服務(wù)點概況：
xx村共有12個屯，其中涼水塘屯共有60多戶，約391口人，該屯1995年已達小康水平，1999年成為全國社會主義新農(nóng)村建設(shè)示范點，現(xiàn)是鹿寨縣規(guī)劃建設(shè)的社會主義新農(nóng)村建設(shè)示范屯之一。該屯幾乎家家戶戶住“高樓”，家家用沼氣作燃料，已告別了“材草燃料時代”，樓房大多都是“柑桔”樓，據(jù)說是一個個碰柑“堆”起來的。
(一)經(jīng)濟狀況
該屯經(jīng)濟收入主要以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物為主，以養(yǎng)殖業(yè)為輔如養(yǎng)雞。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物收入占總收入的90，其農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物主要有西瓜、香瓜、豆角、玉米、甘蔗、花生等。該屯現(xiàn)經(jīng)濟收入較可觀的主要是西瓜、香瓜2個品種，每畝毛收入可達3000元左右;豆角、玉米、甘蔗和花生收入也挺可觀，每年都為村民帶來較大收益。
(二)受教育狀況
村民中受過初等教育的較少，受到過高等教育的更是少之又少，現(xiàn)村里高中生也屈指可數(shù)。如今該屯兒童的上學(xué)年限均為7歲，村民大都把孩子送到鎮(zhèn)里上學(xué)，很少人再到村小學(xué)上學(xué)了。現(xiàn)在交通方便了，村內(nèi)道路硬化良好，村民都把孩子送到鎮(zhèn)上去上學(xué)，讓孩子們接受更好的教育。村民都明白知識對下一代重要性，知識改變命運的思想已根植于他們心中。
(三)生活狀況
據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜都是自給自足，只買一些油鹽、肉類食品及一些娛樂用品，生活相對寬裕，基本實現(xiàn)了“樓上樓下，電視電話”，有些家庭還裝了寬帶，通過互聯(lián)網(wǎng)了解世界，了解最新科技信息，把了解到的信息用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐，家家戶戶都有摩托車，有的還有自己的面包車。
(四)文化生活
該屯有燈光籃球場、舞臺，閑時村民喜歡打打球、跳跳舞，有時還請鎮(zhèn)上的專業(yè)人仕來做跳舞培訓(xùn)，年輕人大多都喜歡玩電腦、打麻將、玩牌等娛樂活動，村民的文化娛樂的方式比以前的大家有事沒事聚在一起閑聊有了很大的改變，文化氛圍更濃厚了，村里還經(jīng)常舉辦各種公益比賽，如籃球賽、健美操大賽，他們的文化生活更加豐富了。
二、揮灑熱情
(一)服務(wù)新農(nóng)村
從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束，我始終都是懷著學(xué)習(xí)進步、提升自身的思想來積極參與暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐的。從和涼水塘屯的鄉(xiāng)親們接觸到磨合，再到打成一片，使我們體會到該屯鄉(xiāng)親們的淳樸及該屯民風(fēng)的淳厚，讓我們真正感受到社會主義新農(nóng)村建設(shè)的新風(fēng)吹遍大江南北，人民生活水平不斷提高。
下鄉(xiāng)期間，剪瓜苗、噴農(nóng)藥、拔草、鋤地、輔導(dǎo)中小學(xué)生等都是我們服務(wù)新農(nóng)村的“必修課”。雖然天氣炎熱，烈日當(dāng)空，在地里干活干得汗流浹背，但我們卻感到很欣慰，難得有這個親身實踐、為農(nóng)民服務(wù)的機會，因此倍感珍惜。我們與所入住的農(nóng)戶同吃、同住，并幫助他們干一些力所能及的農(nóng)活，他們對我們的幫助感到很高興。
我們知道自己做的是很有意義的事情，我們的社會價值也將在實踐中得到升華。同時，我也深刻的意識到自己是多么的渺小，現(xiàn)在所能做到的事是很有限的。大清早，我們利用廣播向村民們宣傳社會主義榮辱觀和社會主義新農(nóng)村建設(shè)，并播放了中央的新聞。涼水塘屯的村民們在地里邊干活邊聽廣播，他們感受到了最新的時事要聞和國家的政策方針，我們在清晨給村民們“沐浴”了一縷祖國的“春風(fēng)”。
村民們還經(jīng)常談起我們學(xué)院這群熱情的志愿者，他們說我們不怕酷暑下地和他們一起干各種農(nóng)活真的很難得。在閑暇的時候，我們還當(dāng)上了“家庭修理工”。我們經(jīng)常去走訪我們文化宣傳小分隊所住的農(nóng)戶家，幫他們修理壞的沼氣開關(guān)、風(fēng)扇、收音機等家用電器。我們利用所學(xué)的知識給農(nóng)民帶來了方便，并給一些農(nóng)戶介紹了些科學(xué)的使用電器的方法。
在傍晚，我們當(dāng)起了涼水塘屯小朋友的籃球“教練”，教村里熱愛籃球的小朋友們基本的籃球知識，運球、投籃等。晚上，我們時常教涼水塘屯熱愛舞蹈的村民跳慢三、恰恰、二十四步等時尚舞蹈，我們這些“舞蹈家”為村民文化生活增添了一道亮麗的光彩。
我們還到xx鎮(zhèn)進行“服務(wù)社會主義新農(nóng)村”宣傳，擺出了社會主義新農(nóng)村建設(shè)宣傳展板，掛出了大量的宣傳圖片，播出了有關(guān)宣傳主題的廣播稿及歌曲，帶去了幾千份農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)資料、社會主義新農(nóng)村建設(shè)資料、愛滋病防治手冊等對農(nóng)民、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有實際意義的宣傳資料，在集市門口向市民贈送。前來觀看和咨詢的市民絡(luò)繹不絕，展板前站滿了前來閱讀的市民，我們熱情地把一份份資料配套裝好贈送給路過的市民。
不少市民竟然迫不及待地閱讀起來，臉上洋溢著感激而幸福的笑容。我們還仔細地給老伯講了農(nóng)村應(yīng)注意的衛(wèi)生知識等。烈日下，我們忙地不亦樂乎，送資料、講解、幫不認識字的農(nóng)民講解資料，我們的身影、我們的形象將會深深地“刻”在雒容鎮(zhèn)市民的心中。
我感到鄉(xiāng)下的環(huán)境很優(yōu)美、生活很艱苦，但鄉(xiāng)下的人很純樸。給農(nóng)村經(jīng)濟文化教育等方面的知識進行宣傳和幫助生產(chǎn)勞動的同時，也給我們一個鍛煉的機會，使我們更深切的體會生活。以前，我在舒適中生活慣了，這次“三下鄉(xiāng)”使我認識到自己是多么的幸運、生活是多么地幸福，我應(yīng)該樹立起積極的生活態(tài)度來面對生活，自信面對人生。我深感自己現(xiàn)在所擁有的實在太多、太寶貴了，今后應(yīng)好好珍惜。
我們在下鄉(xiāng)實踐的同時也為社會主義新農(nóng)村建設(shè)注入了新活力，為農(nóng)村帶去了新知識。我們每天都在忙碌地實踐并竭盡全力地服務(wù)村民，把熱情揮灑在這社會主義新農(nóng)村中，踐行我們的諾言。在服務(wù)期間，我們深切感受到農(nóng)民在平時勞動中總結(jié)的種植經(jīng)驗，令我們收益頗多。
這短短的七天，我和涼水塘屯結(jié)下了深深的情緣，或許就像大家所說的，在我們的學(xué)院搬到官塘校區(qū)以后，我們可以常過去那看看，不管怎樣在涼水塘屯這7天將成為我一生的最珍貴回憶。在鄉(xiāng)下的日子里，我時常聽到遠山在呼喚，黑暗中眼睛一亮：仿佛看到無數(shù)的生命從眼前閃過，心中猛然醒悟，這世界還有什么比愛和生命跟重要的呢?我仿佛看到無數(shù)的生命再跳動，在他們各自的天空下快樂的生活著，一個人也許就為某種情感而活，這也許就是一個人活著的理由。這也許也是我留戀涼水塘屯的緣故吧。
三、“三下鄉(xiāng)”的意義
大學(xué)生參與"三下鄉(xiāng)"活動是青年學(xué)生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。把學(xué)習(xí)書本知識與投身于社會實踐統(tǒng)一起來，自覺走與實踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮短自身成長與社會需要之間的距離，提高解決實際問題的能力，到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見世面，長才干，這對我們青年大學(xué)生具有十分重要的意義。
大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"，有利于了解國情。我們出生在改革開放的大浪潮之下，成長在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代，對社會主義初級階段的認識，對改革開放的認識，單從課堂上是難以深刻體會到的。因此我們必須走向社會，深入農(nóng)村，去深刻地了解占全國人口80%的農(nóng)民生活現(xiàn)狀，了解他們的所思所想。
大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"，有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng)，是難以盡得于書本的;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。走出象牙之塔，融入堅實的土地，貼近農(nóng)民的心，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。
大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"，有利于增長才干。堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，走理論與實踐相結(jié)合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對社會有用的人才。
實踐充分證明，社會實踐能進大學(xué)生的全面發(fā)展。通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸、深入了解和親切交流中受到真切的感染和體驗，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責(zé)任感隨之增強。在實踐中，我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化，認識能力也有較大的提高，適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力也會大大的提升。
我們在通過大學(xué)的學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)有用之才，適應(yīng)社會的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會實踐活動，認識社會，認識自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備.這也是我們參加"三下鄉(xiāng)"活動的目的之一。
四、農(nóng)家生活感悟
1、農(nóng)村是一個使人心情趨于平靜的地方;
4、做農(nóng)活掌握時令非常的重要，應(yīng)引導(dǎo)農(nóng)民按時令進行生產(chǎn);
5、一個村屯與另一個村屯雖近但農(nóng)作物卻有很大的不同，因地制宜很重要;
6、農(nóng)民富裕后，腦子里想的是怎樣用農(nóng)業(yè)收入來進行生意投資，相關(guān)部門應(yīng)注意引導(dǎo);
7、民風(fēng)民俗的形成，需要很長的一段時間才會有大的改變。
8、要像農(nóng)民那樣真誠待人事物、踏實做事。
9、不注意衛(wèi)生是農(nóng)民生活的最大問題，生活富裕了衛(wèi)生卻沒“富?！?。
2020年精選大棚種植社會實踐報告(五)
今年暑假我抱著貼近社會，服務(wù)社會的思想，在我的家鄉(xiāng).....村進行了一次大學(xué)生大棚蔬菜種植技術(shù)推廣的社會實踐活動。
開學(xué)就要升進大三了，作為一名已經(jīng)上了二年大學(xué)的學(xué)生，無論從知識水平還是閱歷上我都有了較中學(xué)時代更為長足的發(fā)展，盡管如此，我還是希看在進進社會之前，多積累經(jīng)驗，多熟悉社會，多把握經(jīng)驗，多進步能力，以便于今后走出學(xué)校盡快的融進社會這個大學(xué)堂。為了進步我的社會經(jīng)驗，學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人交流，如何與人合作等等，我借著這次機會提早于社會作了零間隔的接觸。經(jīng)過重重考驗，我終于成為了該社會實踐小組的成員之一，我相信在這次活動中任何的工作都能為我?guī)碚n本中學(xué)校里不能教會我的知識。
農(nóng)村本身也具有實在意義，我校學(xué)生大多生活在城市，習(xí)慣于都市生活的我們都需要一次考驗自己意志和生活能力的機會，這段不算短的農(nóng)村生活的確考驗了我們，更重要的是也磨練了我們，使我們更堅強，更成熟了。即使將來再碰到什么生活中的磨難，相信從農(nóng)村回來的我也能自信的面對它。
社會實踐活動的主要內(nèi)容
(一)、結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，推廣蔬菜的種植技術(shù)。
鑒于當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)以種植蔬菜為主，我搜集了大量的蔬菜種植方面的資料，結(jié)合當(dāng)?shù)氐氖卟朔N植優(yōu)勢，向廣大農(nóng)民推廣了許多蔬菜種植方面的新技術(shù)，新資料。
在向農(nóng)民們推廣種植技術(shù)的過程中，我深入田間，與農(nóng)民們一起勞動，了解到有許多農(nóng)民在種植蔬菜過程中的方法不合理，種植不規(guī)范，使用化肥農(nóng)藥不科學(xué)等問題。針對這些問題，我專門搜集了相關(guān)資料，諸如如何合理密植，如何針對不同蔬菜種類，選用不同的化肥，如何施用有機肥避免土壤板結(jié)等。我將搜集到的資料打印成冊，向廣大農(nóng)民發(fā)放。
(二)、適應(yīng)市場，推廣種植無公害蔬菜
在向農(nóng)民推廣種植技術(shù)過程中，我發(fā)現(xiàn)，在種植蔬菜過程中，濫用化肥農(nóng)藥現(xiàn)象非常普遍。而隨著經(jīng)濟的發(fā)展，生活水平的提高，人們對無公害蔬菜的需求十分強烈。市場對無公害的需求量十分大，產(chǎn)銷狀況供不應(yīng)求。
蔬菜種植是當(dāng)?shù)氐闹饕N植項目，當(dāng)?shù)卣畬τ跓o公害蔬菜種植的推廣很早就已經(jīng)開始了。他們也向農(nóng)民發(fā)放過一些無公害種植的資料，向農(nóng)民做過一定推廣，但由于農(nóng)民的知識水平有限，對資料的理解不夠，對于許多種植技術(shù)不會正確應(yīng)用，從而使得無公害蔬菜種植推廣進程緩慢。
針對這些問題，我專門搜集了許多的無公害種植方面的資料，花了大量時間對這些資料進行簡化，研究，專門印制成文字簡單通俗易懂的資料，并進配以了簡單的插圖。使村民懂得了不能使用諸如倍硫磷、氧化樂果、敵敵畏等農(nóng)藥，要進行適期播種，并根據(jù)土壤類型不同，種植不同種類的蔬菜。
雖然我的知識有限，也并不能為農(nóng)民提供更多、更詳細的種植技術(shù)，但我盡自己的所學(xué)所能，并最大限度的結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，為農(nóng)民們解決了一些簡單的，生產(chǎn)種植方面的問題，受到了農(nóng)民們的一致好評。
一個月的時間仿佛白駒過隙，當(dāng)我們還沉浸在勞動的快樂之中是，開學(xué)的日子已悄然而至?；叵脒@一個月以來我們真的是學(xué)到了很多。
我深深地感受到農(nóng)民們對待土地、對待生活的那份熱情。在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了勞動中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸生活，沒能真正地了解到勞動的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)，同時，我覺得很慚愧，自己在平時的學(xué)習(xí)過程中，沒有打下堅實的基礎(chǔ)，在生活中缺乏艱苦奮斗的精神。是這一次社會實踐給了我學(xué)習(xí)的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
下面是我的幾點具體的體會：
深進農(nóng)民家庭，享受田園快樂的同時親身體驗真實的農(nóng)民生活。短短的天，使我對田園生活留下深刻的印象，雞叫犬吠的清晨，空氣格外清新。早起在院中看書，享受一天中不可多得的寂靜，或到屋后的山上遠眺，四周美景一覽無余。
實在真正身體力行地接觸百姓，還是在勞作中。挑水推水，打核桃，對于在城里長大的我來說是不可多得的新鮮活動。在簡單沉重的勞動中我卻找到了樂趣。實在生活中處處都是樂趣和知識，只是平時忽略了它們，當(dāng)人真正發(fā)現(xiàn)它們的時候，就會體會到生命和生活的意義。于是頹廢，痛苦，憂慮……都闊別了我，充實的過好每一天成為我的目標(biāo)。
通過進戶調(diào)查，我們打開與村里百姓溝通的窗口。他們樸實認真地回答我們的題目，從他們的答話中我熟悉到他們靈敏的思維，對世事的透徹理解和達觀的精神，他們雖有些安于現(xiàn)狀，卻也努力地改變境遇。在與以前的苦日子做比較后，他們由衷地感激科學(xué)給他們帶來的日新月異的好生活并且非常滿足。“滿足常樂”，我在與他們的交談中總感受到這四個字。當(dāng)然這種快樂也不是盡對的，中國當(dāng)代社會中究竟還是存著城鄉(xiāng)差異，這是一個客觀現(xiàn)實，無法回避，也不應(yīng)該回避。要想解決這個長期困擾社會的題目，就需要國家有關(guān)部分和農(nóng)民共同努力。在闊別城市的生活尋找自己，在陌生的環(huán)境中冷靜思考，使自己成長。
種植的實踐報告篇三
1、在定植黃瓜苗時，基肥中速效性化肥施用過多，土壤中的化肥濃度較高，使根尖受損，降低了根系吸收水分和無機鹽的能力。
2、遇大雪連陰天氣時，室內(nèi)長時間低溫寡照，地溫較低，菜苗長勢較弱。在這種情況下，保溫性差的溫室黃瓜秧苗極易產(chǎn)生凍害。
3、雪后天氣轉(zhuǎn)晴時突然揭開草苫。雪天棚室氣溫相對較低，黃瓜秧葉面積系數(shù)較大，突然揭苫會使氣溫迅速上升，葉片蒸騰作用增強，造成瓜秧生理失水而萎蔫。
大水漫灌可導(dǎo)致植株萎蔫。灌水后土壤含水量過高，透氣性差，在缺氧條件下土壤中產(chǎn)生有毒物質(zhì)，使根系中毒或缺氧窒息而萎蔫。為此，防止畸形瓜的產(chǎn)生必須要根據(jù)植物生長特性，隨天氣變化及時施肥抗旱，不要強行打葉，及時防治病蟲害，多施有機肥，使用好生長調(diào)節(jié)劑，這樣可大大減輕畸形瓜的發(fā)生，如果出現(xiàn)畸形瓜應(yīng)及早摘除。
種植的實踐報告篇四
系 別：生物工程系
專 業(yè)：11級作物生產(chǎn)技術(shù)
學(xué) 號：55113060310
4姓 名：張成文
指導(dǎo)教師： 趙艷 職稱（職務(wù)）： 教授
提交日期： xx 年 6 月 25 日
首先感謝趙老師在百忙之中抽時間為我批閱，更感謝趙老師這幾年來的教誨和幫助。我在此就賓川實習(xí)的經(jīng)歷談?wù)勛约旱乃鶎W(xué)所感。其實很多都是板式性的，我在其中加一些自己的想法與見解。望老師給予更多的指導(dǎo)。
目 錄
一、葡萄重要病蟲害，園內(nèi)草害防治
二、葡萄生理病害與防治
三 農(nóng)藥，肥料科學(xué)施用
四 賓川葡萄市場農(nóng)藥推廣摘要
五 賓川實習(xí)所感所得
實習(xí)題目：葡萄病，蟲，草害綜合防治及葡萄市場農(nóng)藥推廣摘要
實習(xí)目的：了解賓川種植的葡萄及其他我們所能接觸作物的生理特性，結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)知識學(xué)會病蟲害識別，防治及相關(guān)農(nóng)藥推廣技能。
實習(xí)時間：xx年3月12日----6月30日
實習(xí)地點：云南大理賓川
實習(xí)部門或崗位：昆明天穗農(nóng)資公司
實習(xí)內(nèi)容和過程：
1: 學(xué)習(xí)了解賓川葡萄生理特性，大體生長規(guī)律及各時期發(fā)病規(guī)律。
（一）、賓川紅地球葡萄各生育期病蟲害的簡介
休眠期采收后到萌芽前越冬病蟲害萌芽期1月下旬到2月病害：黑痘病、炭疽病蟲害：螨蚧類、蚜蟲展葉期2月中旬到3月上旬病害：黑痘病、霜霉病、白腐病蟲害：蝽象、蚜蟲開花期3月中旬到4月上旬病害：黑痘病、灰霉病、穗軸褐枯病、霜霉病蟲害：透翅蛾幼果期4月中旬到5月上旬病害：霜霉病、黑痘病、炭疽病、穗軸褐枯病、白粉病蟲害：透翅蛾果實膨大期
5月中旬到6月上旬
病害：白腐病、炭疽病、霜霉病蟲害：天牛、葉蟬轉(zhuǎn)色期6月中旬到7月上旬病害：白腐病、炭疽病、霜霉病、房枯病蟲害：枝天牛成熟期7月下旬到9月上旬病害：炭疽病、白腐病、霜霉病、褐斑病、銹病蟲害：落葉期9月上旬到11月下旬病害：霜霉
各病害發(fā)病規(guī)律及防治技術(shù)
1.各種病蟲害發(fā)病癥狀：
1.1葡萄霜霉?。喝~片感病，正面出現(xiàn)不規(guī)則淡黃色半透明油浸狀小斑葉，逐漸擴大呈黃綠色，邊緣界限不明顯，多為數(shù)個小斑連成一個不規(guī)則或多角形的大病斑，并在葉背面產(chǎn)生黃白色的霜狀霉層，即病菌孢子囊梗和孢子囊，病斑后期變成淡褐色，干裂枯焦而卷曲，嚴(yán)重時葉片脫落。
1.2葡萄白粉?。翰【饕趾ζ咸训娜~片、新梢、果穗等綠色部分。老熟器官不發(fā)病。
葉片開始在表面產(chǎn)生灰白色粉狀物，即病菌的菌絲體和分生孢子。發(fā)病嚴(yán)重時全葉蓋滿白色粉狀物，使多卷曲枯萎而脫落。有時產(chǎn)生小黑點，是孢子的閉囊殼。粉斑下葉表面呈褐色花斑，嚴(yán)重時全葉枯焦。果實受害后，先在果面上面滿白色粉狀物，病斑上去粉后出現(xiàn)褐色星芒狀花紋，表皮細胞死亡。果實停止生長，有時變成畸形，味酸，果實長大后，在多雨時感病，病處開裂后腐爛。果梗和新梢初期表面呈灰白色粉斑，后期粉斑下面形成雪花狀或不規(guī)則的褐斑，使穗軸、果梗變脆，枝蔓不能很好成熟，影響果實品質(zhì)和產(chǎn)量。
1.3葡萄白腐病：病原稱葡萄白腐盾殼霉，屬半知菌亞門真菌。
葡萄白腐病主要為害果穗和枝梢，靠近地面的果穗先發(fā)病，受害果穗先在果?；蛩胼S上形成淺褐色水浸狀斑，逐漸擴大，出現(xiàn)干枯。
果實染病初現(xiàn)淺褐色水浸狀腐爛，后迅速蔓延至全果，果梗干枯縊縮。果實發(fā)病后一周變?yōu)樯詈稚?，果皮下密生灰白色小粒點，病果失水干縮呈深褐色僵果，發(fā)病嚴(yán)重的全穗腐爛。
受震動后病果易脫落，干枯的僵果穗常掛在枝上
1.4葡萄灰霉病癥狀：花序、幼果感病，先在花梗和小果梗或穗軸上產(chǎn)生淡褐色、水浸狀病斑，后病斑變褐色并軟腐，空氣潮濕時，病斑上可產(chǎn)生鼠灰色霉?fàn)钗?，即病原菌的分生孢子梗與分生孢子?？諝飧稍飼r，感病的花序、幼果逐漸失水、萎縮，后干枯脫落，造成大量的落花落果，嚴(yán)重時，可整穗落光。新梢及幼葉感病，產(chǎn)生淡褐色或紅褐色、不規(guī)則的病斑，病斑多在靠近葉脈處發(fā)生，葉片上有時出現(xiàn)不太明顯的輪紋，后期空氣潮濕時病斑上也可出現(xiàn)灰色霉層。不充實的新梢在生長季節(jié)后期發(fā)病，皮部呈漂白色，有黑色菌核或形成孢子的灰色菌絲塊。果實上漿后感病，果面上出現(xiàn)褐色凹陷病斑，擴展后，整個果實腐爛，并先在果皮裂縫處產(chǎn)生灰色孢子堆，后蔓延到整個果實，最后長出灰色霉層。有時在病部可產(chǎn)生黑色菌核或灰色的菌絲塊。
1.5葡萄炭疽病發(fā)病初期，果實出現(xiàn)針頭大小的褐斑，漸擴大成圓斑，略凹陷，表面生出輪紋排列的黑色小斑點，潮濕時溢出粉紅色粘物質(zhì)。病斑可擴及果實大部分或全部，果實軟腐，易脫落，干縮后成為僵果。果穗及穗軸、葉柄發(fā)病時，病斑暗褐色，凹陷、長圓形，能導(dǎo)致其下部果穗干枯脫落。
1.6葡萄房枯病癥狀：侵染葉片，病斑邊緣褐色，中間灰白色，后期長出小黑點
侵染果實，造成果實腐爛、干枯，長出一層黑色小點，但干粒不易脫落
1.7葡萄穗軸褐枯病主要為害葡萄果穗
發(fā)病后期干枯的小穗軸易在分枝處被風(fēng)折斷脫落
1.8葡萄黑豆病葉受害后初期發(fā)生針頭大褐色小點，之后發(fā)展成黃褐色直徑1-4毫米的圓形病斑，中部變成灰色，最后病部組織干枯硬化，脫落成穿孔。幼葉受害后多扭曲，皺縮為畸形。
果實在著色后不易受此病侵染。綠果感病初期產(chǎn)生褐色圓斑，圓斑中部灰白色，略凹陷，邊緣紅褐色或紫色似"鳥眼"狀，多個小病斑聯(lián)合成大斑；后期病斑硬化或龜裂。病果小、味酸、無食用價值。
新梢、葉柄、果柄、卷須。感病后最初產(chǎn)生圓形褐色小點，以后變成灰黑色，中部凹陷成干裂的潰瘍斑，發(fā)病嚴(yán)重的最后干枯或枯死。
2.發(fā)病規(guī)律：
2.1.霜霉病多在秋季發(fā)生，尤其是秋季低溫多雨，更易引起本病流行，病菌在晚間比白天更易入侵。老葉較抗病，嫩葉易感病。果園地勢低洼、栽植過密、棚架過低、蔭蔽、通風(fēng)透光不良、寄主表面易結(jié)露、偏施氮肥、樹勢衰弱等，均有利于發(fā)病。
2.2.葡萄白粉病一般在高溫低濕的情況下容易發(fā)生。
2.3.白腐病流行的三個階段：
一是始發(fā)期，以病果出現(xiàn)為標(biāo)志，與座果后降雨早晚、雨量大小有關(guān)
二是盛發(fā)期，這取決于7月上、中旬雨水
三是持續(xù)期，決定于雨季結(jié)束的早晚
2.4葡萄灰霉病：該病發(fā)生與溫濕度關(guān)系密切。分生孢子萌芽的溫度范圍為1—30℃，適宜溫度為18℃。分生孢子只能在有游離水或至少90%的相對濕度條件下萌發(fā)，在15—20℃的適宜溫度下，侵染時間約15小時，溫度降低，侵染時間延長。
2.5葡萄炭疽?。阂话愎麑嵵陂_始發(fā)病，果實成熟期為發(fā)病盛期。發(fā)病后病部很快生出新分生孢子繼續(xù)擴散危害植株。高溫多雨，尤其是果實成熟期高溫多雨，易引發(fā)此病。果園排水不良，通風(fēng)透光差利于發(fā)病。
2.6房枯病主要以分生孢子器在病果、病穗軸或病葉等病殘體上越冬。越冬后的子囊殼或分生孢子器在氣溫回升、降雨或濕度大條件下便釋放出子囊孢子或分生孢子，借風(fēng)雨或昆蟲傳播。分生孢子在24-28℃經(jīng)4小時萌發(fā)。子囊孢子在25℃5小時也可萌發(fā)。病菌適應(yīng)溫限9-40℃，15-35℃都能發(fā)病。
2.7葡萄穗軸病一般發(fā)生在開花前。
2.8葡萄黑豆病該病一般在5月下旬至6月初溫度升高后開始發(fā)病，發(fā)病盛期在6月中旬至7月上旬，10月以后病害停止發(fā)展。從葡萄生育期看，病害發(fā)生于現(xiàn)蕾開花期。
偏施氮肥、新梢生長不充實、秋芽發(fā)育旺盛的植株及果園土質(zhì)黏重、地下水位高、濕度大、通風(fēng)透光差的均發(fā)病較重。
3.防治方法：
3.1葡萄霜霉?。涸诎l(fā)病前每10天左右噴1次科佳進行保護。發(fā)病后立刻噴可用96%烯酰嗎啉原粉1500倍+綠大生600倍或科佳1000倍+ 96%烯酰嗎啉原粉xx倍治療劑輪換噴2—3次控制危害，然后用80%綠大生600—800倍保護劑輪換防治即可，并可兼治同期發(fā)生的其它病害。
在葡萄芽膨大而未發(fā)芽前噴3～50石硫合劑，徹底消滅越冬病原。葡萄發(fā)芽抽枝后，可噴綠大生800倍液預(yù)防各種病害的發(fā)生，發(fā)病初期噴施綠大生600倍+苯甲1000倍或綠大生800倍+ 白盡或萬勝一號800倍，一般每10天左右噴1次，連噴3次，交替用藥，即可控制。
3.3葡萄白腐?。壕G大生（25g）+信生（5g）/應(yīng)得（10ml）+世澤（10g）/（鮮朗5ml）
3.4葡萄灰霉病：綠大生600倍+應(yīng)得1500倍+嘧霉胺1000倍
3.5葡萄炭疽病：在6月中下旬至7月上旬出現(xiàn)分生孢子時，每隔10天左右，噴1次800～1000倍的傲凱可濕性粉劑+10%笨甲1000倍，或綠大生500～800倍液+世可1000倍，均收到良好的效果。但應(yīng)交替用藥，提高藥效。
3.6房枯病防治方法：清潔田園。秋冬季要徹底清除病枝、病葉和病果，集中燒毀或深埋。加強管理。及時修剪，改善通風(fēng)透光條件，增施有機肥，多施磷鉀肥，增強植株抗病力，生長季節(jié)注意雨后排水。
3.7葡萄穗軸病：綠大生（25g）+信生（5g）/應(yīng)得（10ml）+翠富（6ml）/世澤（10g）/鮮朗（5ml）
3.8葡萄黑豆?。涸谄咸焉L期，自展葉開始至果實1/3成熟為止，每隔15-20天噴藥一次，藥劑可用80%綠大生可濕性粉劑600倍液，或者用科佳1000倍液+苯甲2500倍。發(fā)病時用鮮朗1500倍液+80%綠大生可濕性粉劑600倍液，或者是“信生”1500倍液來治療，交替使用2-3次。
蟲害
葡萄蟲害主要有葡萄根瘤蚜，薊馬，綠盲蝽，紅蜘蛛，蚧殼蟲，透翅蛾等。但賓川最主要的蟲害是薊馬，現(xiàn)在還出現(xiàn)了一些不知名的鱗翅目食葉昆蟲。由于本地區(qū)種植的葡萄品種對藥劑類型要求嚴(yán)格，特別是現(xiàn)在臨近套袋還有開花期，導(dǎo)致賓川葡萄蟲害嚴(yán)重。傳統(tǒng)的藥物對其藥效都不是很理想，農(nóng)戶都很無奈。對此我們推廣中都建議選用不同化學(xué)成分的產(chǎn)品，多做輪換。目前天穗公司的艾綠士 是在我所知產(chǎn)品中防治薊馬最有效的。當(dāng)然任何產(chǎn)品用多了都會產(chǎn)生抗性，所以一季我們只建議在開花期和幼果期使用。況且薊馬完全殺死對葡萄授粉也有影響。對于其他蟲害根據(jù)危害程度按當(dāng)?shù)亟?jīng)銷商的建議在噴施殺菌劑中混合使用。因為目前發(fā)生不明顯我在此不做詳述。相關(guān)殺蟲藥劑在此例舉僅供參考。（吡蟲啉，阿維菌素，聯(lián)苯菊酯，甲維鹽，氯蟲苯甲酰胺等類化學(xué)成分都可以用來殺蟲；但葡萄不同時期對藥劑的要求不同，在使用時要看其藥劑類型或在專業(yè)人士指導(dǎo)下使用。）
葡萄園除草
葡萄園的除草問題多年來困擾葡萄種植者。施用不當(dāng)造成嚴(yán)重后果。有的還會導(dǎo)致某些病害發(fā)生。對于新栽培的果園和成株期果園有著很大區(qū)別。
1 新栽果園除草問題：最好移栽前地膜覆蓋。蓋膜前可用24%乙氧氟草醚乳油，（針對一年生由種子萌發(fā)的雜草）噴施在膜下。草盛地方可以手工除草也可用藥劑，但藥劑使用時要特別小心，葡萄小苗對藥劑非常敏感。行間除草可用5%精喹禾靈乳油，畝用40毫升—80毫升防除單子葉雜草。葡萄較近雜草一般都手工除草，切記不可用鋤頭或鏟子，以免傷到幼苗基部，造成腐爛。涂抹草甘膦不建議，草甘膦為內(nèi)吸性殺草劑使用不當(dāng)會傷害幼苗根部。
2成株期果園除草：成株果園除草要方便很多。單子葉雜草可選用5%精喹禾靈乳油60毫升每畝兌水噴霧；一年生闊葉雜草用10%乙羧草醚20毫升每畝兌水噴霧，也可選擇百草枯類100—200毫升每畝兌水噴霧，噴霧時要加防護罩。同時注意配藥水的潔凈，噴藥天氣及容器設(shè)施的損壞問題。因為葡萄一旦受害，目前沒有解救藥劑，施藥時要特別慎重。草甘膦不建議，因為賓川近年使用草甘膦受害的田塊明顯。另外乙草胺，秀去津慎用。
上述僅只理論概念及本人在天穗公司實習(xí)參考相關(guān)資料，與農(nóng)戶實地交流后得到的一些經(jīng)驗觀點。
連續(xù)的干旱及賓川種植葡萄年限比較長，現(xiàn)今許多病害都比較頑固。據(jù)賓川農(nóng)業(yè)局xx年葡萄病蟲害發(fā)生情況調(diào)查分析，結(jié)合賓川縣中，長期天氣預(yù)報，做xx年葡萄病害發(fā)生預(yù)測。白粉，霜霉病重發(fā)生。灰霉，酸腐高海拔，低溫區(qū)中等發(fā)生，炭疽，穗枯病中等發(fā)生。褐斑，黑豆，白腐病為輕發(fā)生。
白粉病是賓川至此最嚴(yán)重的病害，受害面積廣，病害頑固。由于前期預(yù)防不到位，發(fā)病后用藥的不合理及藥物的單一性產(chǎn)生抗性，導(dǎo)致農(nóng)戶對固定農(nóng)資經(jīng)營點產(chǎn)生動搖。包括我們也遇到這樣的困難。
如何就這些問題的解決我就自己的觀點在后面章節(jié)詳述。葡萄其他主要病害的防治上文有參考資料。每個做葡萄農(nóng)資公司的都有其相應(yīng)病害防治措施及藥物介紹。作為農(nóng)戶我認為他們更應(yīng)該去多了解，這是我在推廣中對農(nóng)戶的建議。我認為在推廣過程中我們就該盡自己所能給農(nóng)戶灌輸綜合防治理念，在推廣公司產(chǎn)品的同時盡量多給農(nóng)戶提理論建議來結(jié)合他們實際經(jīng)驗，以此減低農(nóng)戶投入成本。我想這就是我實習(xí)的初衷和目的，也是我實習(xí)乃至學(xué)農(nóng)的最終目的。
癥狀 ?自基部葉開始葉緣變褐色。
?頂部葉脈間變褐時，葉向背面卷如"帽"狀。
矯治方法
?硼過剩時，可以澆大水，通過水溶解硼并淋失帶定一部分硼。
葡萄缺鉀癥
缺鉀是葡萄最常見的營養(yǎng)失調(diào)癥。葡萄需要較多的鉀，總量接近氮的需要量。植 物合成糖、淀粉、蛋白質(zhì)需要鉀，鉀能促進細胞分裂，鉀也中和器官的酸，促進 某些酶的活動和協(xié)助調(diào)整水分平衡。
癥狀
?在生長季節(jié)初期缺鉀，葉色淺，尚幼嫩葉片的邊緣出現(xiàn)壞死斑點，在干旱條件 下，壞死斑分散在葉脈間組織上，葉緣變干，往上卷或往下卷，葉肉扭曲和表面 不平。
?夏末新梢基部直接受光的老葉，變成紫褐色或暗褐色，先從葉脈間開始，逐漸 覆蓋全葉的正面。特別是果穗過多的植株和靠近果穗的葉片．變褐現(xiàn)象尤為明顯，?因著色期成熟的果粒成為鉀匯集點．因而其它器官缺鉀更為突出。嚴(yán)重缺鉀的植株．果穗少而小，穗粒緊，色澤不均勻，果粒小。
?無核白品種可見到果穗下部萎蔫，采收時果粒變成干果?；虿怀墒?。
發(fā)生條件 細砂土、酸性以及有機質(zhì)少的土壤上，易缺鉀。
矯治方法
?增施有機肥，如土肥或草秸。
?田間發(fā)現(xiàn)缺鉀時，6~7 月可追施草木灰、硫酸鉀。
葡萄缺鎂癥
鎂是葉綠素的重要組成成分，也是細胞壁胞間層的組成成分，還是多種酶的成分 和活化劑，對呼吸作用、糖的轉(zhuǎn)化都有-定影響，可以促進磷的吸收和運輸，并 可以消除鈣過剩的毒害。果樹中以葡萄最容易發(fā)生缺鎂癥。
果樹缺鎂癥主要是土壤中缺少可給態(tài)的鎂而引起的。一般地說。上壤中并不缺 鎂．鎂過多時反而有毒害作用，影響果樹生長。如堿性土中有時會發(fā)生鎂過多的 中毒現(xiàn)象．而酸性土壤，或連續(xù)施鉀肥，或大量施用硝酸鈉及石灰的果園常發(fā)生 缺鎂癥。
癥狀
?癥狀從植株基部的老葉開始發(fā)生，最初老葉脈間褪綠，繼而葉脈間發(fā)展成帶狀 黃化斑點，多從葉片的中央向葉緣發(fā)展，逐漸黃化，最后葉肉組織黃褐壞死，僅 剩下葉脈仍保持綠色。因此黃褐壞死的昨肉與綠色的葉脈界限分明。
?缺鎂癥一般在生長季初期癥狀不明顯，從果實膨大期才開始顯癥并逐漸加重，尤其是座果量過多的植株，果實尚未成熟便出現(xiàn)大量黃葉，病葉一般不早落。
?缺鎂對果粒大小和產(chǎn)量的影響不明顯，但漿果著色差，成熟期推遲，糖分低． 使 果實品質(zhì)明顯降低。
發(fā)生條件
?主要是由于土壤中置換性鎂不足，其根源是有機肥質(zhì)量差、數(shù)量少，肥源主要 靠化學(xué)肥料，而造成土壤中鎂元素供應(yīng)不足。
?酸性土壤中鎂元素較易流失，所以缺鎂癥在中國南方的葡萄園發(fā)生較普遍。
?鉀肥施用過多，或大量施用硝酸鈉及石灰的果園，也會影響鎂的吸收，常發(fā)生缺鎂癥。夏季大雨后，更為顯著。
矯治方法
?葡萄定植時要施足優(yōu)質(zhì)的有機肥料，對成年樹亦應(yīng)在冬前開溝增施優(yōu)質(zhì)有機肥料；發(fā)生缺鎂嚴(yán)重的葡萄園應(yīng)適量減少鉀肥的施用量。
?在植株開始出現(xiàn)缺鎂癥狀時，葉面噴 3％~4％的硫酸鎂，生長季噴 3~4 次．有 減輕病情的作用；缺鎂嚴(yán)重的土壤，可考慮施硫酸鎂．每畝約 100 公斤。
葡萄缺錳癥
植物吸收離子態(tài)的錳(mn++)它在植物體內(nèi)較少流動。錳的功能是在生長過程 中促進酶的活動，協(xié)助形成葉綠素，因此．葉片褪綠是缺錳的早期癥狀。
癥狀
?缺錳癥狀表現(xiàn)在夏初新梢基部葉片變淺綠，接著葉脈間組織出現(xiàn)細小黃色斑 點。斑點類似花葉癥狀，并為最小的綠龜小脈所限。第一道葉脈和第二道葉脈兩 旁葉肉仍保留綠色。暴露在陽光下的葉片較蔭蔽處葉片癥狀明顯。
?進一步缺錳，會影響新梢、葉片、果粒的生長，果穗成熟晚，紅色葡萄中夾生 綠色果粒。
診斷要點
缺錳癥狀應(yīng)和缺鋅、缺鐵、缺鎂區(qū)分。
?缺鋅癥狀最初在新生長的枝葉上出現(xiàn)，包括葉變形。
?缺鐵癥狀也出現(xiàn)在新生長的枝葉上，但引起更細的綠色葉脈網(wǎng)，襯以黃色的葉 肉組織。
?缺錳和缺鎂的癥狀，先在基部葉片出現(xiàn)．大量發(fā)生在第一和第二道葉脈之間，發(fā)展成為較完整的黃色帶，缺少鯡骨狀的花樣。
發(fā)生條件
癥狀主要發(fā)生于堿性土、砂土。土壤中的錳來源于鐵錳礦石的分解，氧化錳或錳 離子存在于土壤溶液中并被吸附在土壤膠體內(nèi)，土壤酸堿度影響植株對錳的吸 收，在酸性土中，植株的吸收量增多。分析表明，葉柄含錳 3~20ppm 時，可顯現(xiàn) 缺錳癥狀。
矯治方法
?增施優(yōu)質(zhì)有機肥能預(yù)防缺錳。
?噴 0.3％的硫酸錳液(加半量石灰)，其配法如下：在 13 升水中溶解 400 克硫 酸錳；在另一容器中稱取 200 克生石灰，用少量熱水化開，加水至 13 升．充分 攪拌，將此石灰液加入到硫酸錳溶液中并攪拌，最后加水至 130 升．可噴布一畝 地的葡萄園。通常在開花前噴 2 次，間隔 7 天。
葡萄錳過剩癥
癥狀
基部葉的葉脈呈黑褐色．這種癥狀從下一開始依次向上部葉發(fā)展。
矯治方法
?施用石灰質(zhì)肥料，提高土壤ph 值，降低錳的溶解度。
?注意田間排水，防止土壤過濕，避免土壤溶液處于還原狀態(tài)。
葡萄缺鐵癥
癥狀
?葉的癥狀最初出現(xiàn)在迅速展開的幼葉，葉脈間黃化，葉呈青黃色，具綠色脈網(wǎng)，也包括很少的葉脈。
?缺鐵嚴(yán)重時，更多的葉面變黃，最后呈象牙色，甚至白色。葉片嚴(yán)重褪綠部位 常變褐色和壞死。
?嚴(yán)重受影響的新梢，生長減少，花穗和穗軸變淺黃色．座果不良。當(dāng)葡萄植株 從暫時缺鐵狀態(tài)恢復(fù)為正常時，新梢生長亦轉(zhuǎn)為綠色。較早失綠的老葉，色澤恢 復(fù)比較緩慢。
發(fā)生條件
缺鐵癥主要是由于土壤不良限制了根的吸收，而不是土壤鐵含量不足。
?粘土、排水不良的土壤、冷涼的土壤較多出現(xiàn)缺鐵癥。
?春天冷涼、潮濕天氣。常遇到大量缺鐵問題，晚春熱流期間引起新梢快速生長 也可誘發(fā)缺鐵。
矯治方法
?葉面噴施：可以噴布 10％硫酸亞鐵溶液，使用濃度是每升水加硫酸亞鐵 4.76~7.13 克，每 10~20 天可酌情重復(fù)噴布。
?涂抹枝條：可用硫酸亞鐵涂抹枝條，使用濃度為每升水加硫酸亞鐵 179~197 克，修剪后涂抹頂芽以上部位。
葡萄缺鋅癥
鋅與植物生長激素、葉綠體和淀粉的形成，新梢節(jié)間的伸長，葉片正常的生長，花粉發(fā)育以及果粒的充分生長均有關(guān)系。
癥狀
?缺鋅的癥狀依缺乏程度和葡萄品種而異，在夏初副梢旺盛生長時，常見葉班駁，新梢和副梢生長量少，葉梢彎曲，葉肉褪綠而葉脈濃綠，葉片基部裂片發(fā)育不良，無鋸齒少鋸齒，葉柄洼淺。有些品種尚具有波狀邊緣。
?缺鋅可嚴(yán)重影響座果和果粒的正常生長，果穗往往生長散亂，果粒較正常少，果粒大小不一，有正常的、細小的、非常細小的同時存在。有核的葡萄，細小和 不發(fā)育的果粒中種子數(shù)量少甚至沒有，不發(fā)育的果粒保持堅硬、色綠、不成熟。白玫瑰香、緋紅、紅馬加拉品種缺鋅癥狀最嚴(yán)重，生長的果粒大小不一，散亂的 果穗，是最早的表現(xiàn)，此品種只在缺鋅非常嚴(yán)重時才表現(xiàn)出葉部癥狀。有些品種 如無核白、佳利釀、托凱等常有葉片和果粒的癥狀。沙瓦多爾品種表現(xiàn)中等程度 的葉癥狀，但無果穗癥狀。
發(fā)生條件
在自然界，鋅存在于各種土壤中，但沙土含量較低。去掉表土的土壤常出現(xiàn)缺鋅 癥狀。缺鋅癥的新梢尖端葉片，其鋅含量 5~51ppm。由于大多數(shù)土壤能固定鋅，所以葡萄植株雖然鋅很少（每畝約 37 克），卻難于從土壤中吸收。
矯治方法
?涂枝法：冬春修剪后立即用硫酸鋅涂抹于離最高節(jié)約 1.27 厘米出結(jié)果母枝。使用濃度為每升水加硫酸鋅（含鋅 36％）117 克。把硫酸鋅慢慢地加入水中，并 快速攪拌，保證立即完全溶解。
?葉面噴霧法：花前 2~3 周噴硫酸鋅，要噴霧濕潤整個果穗和葉背面，此法亦可 促進座果。硫酸鋅噴霧液配制方法：將 480 克硫酸鋅（含鋅 36％）和 359 克噴 霧石灰加入 100 升水中。石灰作為安全劑中和溶液防止燒葉，這種混合液通常稱為堿性硫酸鋅。
葡萄缺氮癥
癥狀
?葉色淡綠，葉片薄而小易早落。
?枝蔓細而短，停止生長早。果穗、果粒小。
診斷指標(biāo)
7~8 月葉片氮含量低于 1.3％時，即缺氮。
發(fā)生條件
?土壤肥力低，有機質(zhì)和氮素含量低。
?管理粗放，雜草叢生，消耗氮素。
矯治方法
?秋施基肥時混以無機氮肥。
?生長期施追效氮肥 2~3 次。
?葉面噴施 0.3％~0.5％尿素水溶液。
葡萄缺鈣癥
癥狀
葉呈淡綠色，幼葉葉脈間和邊緣失綠，葉脈間有褐色斑點，接著葉緣焦枯，新梢頂端枯死。在葉片出現(xiàn)癥狀的同時，根部也出現(xiàn)枯死癥狀。
發(fā)生條件
?氮多、鉀多明顯地阻礙了對鈣的吸收。
?空氣濕度小，蒸發(fā)快，補水不足時易缺鈣。
?土壤干燥，土壤溶液濃度大，阻礙對鈣的吸收。
矯治方法
?避免一次用大量鉀肥和氮肥。
?適時灌溉，保證水分充足。
?葉面噴灑 0.3％氯化鈣水溶液。
葡萄缺鈣
新梢頂端枯死，葉片嚴(yán)重?zé)叄瑝乃啦糠謴娜~緣向葉片中心發(fā)展，藤皮上隨機散布著深褐色皰疹內(nèi)熱處理；微米型嫁接和分生組織培養(yǎng)等。
葡萄出現(xiàn)落花落果，裂果，果粒大小不勻，日灼，氣灼，水罐子病嚴(yán)重其實很大程度是因為肥水管理不當(dāng)，土壤條件，天氣，氣候等造成。在此不完全一一詳述。根據(jù)自身土壤條件借鑒上述資料做管理調(diào)節(jié)可以很大程度降低上述葡萄生理性病害。
在天穗賓川分公司實習(xí)所得所感
首先要感謝學(xué)校，感謝昆明天穗公司給予我這次實習(xí)的機會。雖然僅僅幾個月已近尾聲，但這幾個月在我人生歷程中至關(guān)重要，在此過程中我學(xué)到了很多很多知識技能以及為人處世之道。。。。。來到天穗真正讓我體會天穗的理念，宗旨。天穗的領(lǐng)導(dǎo)讓我都感到很平易近人，經(jīng)常關(guān)心我們還特地來看望我們。正如我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，老師。我也很感謝我的師兄師姐對我的關(guān)心與幫助。還有張家庭經(jīng)理的關(guān)懷教導(dǎo)，讓我受益匪淺?？傊@幾個月我很快樂，盡管有時很累也會偶爾失落。但我明白無論做什么，困難挫折在所難免。有了一顆堅強的心，一顆積極向上的心，帶著踏實，努力，誠信。。。還有什么阻擋得了我們前進的步伐。
經(jīng)過四個月的實習(xí)，自己懂事了很多，也學(xué)到了好多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。只有真正進入社會，才能了解社會。在這次實習(xí)中，給我收獲最大的是很多工作需要自己去摸索探討，找到適合自己的工作方法，才能提高工作效率。進入了社會和學(xué)校的感覺是完全不一樣的，只有在剛進入公司的一個星期里，大家還把我們當(dāng)做實習(xí)生，時間久了公司的領(lǐng)導(dǎo)就用要求其他同事的要求來要求我們，客戶就用要求業(yè)務(wù)員的要求我們，深深地體會到行業(yè)的競爭是異常激烈的，必須要求自己在最短的時間內(nèi)適應(yīng)環(huán)境，跟上節(jié)奏。
另外，是否有強烈的責(zé)任感和責(zé)任意識對于一個人的成功與否是至關(guān)重要的，一個被認可的人首先一定是一個認真負責(zé)任的人，相對于經(jīng)驗和技術(shù)而言，經(jīng)驗和技術(shù)是可以積累的，可以日久能熟的，但是否有正確的態(tài)度卻是因人而異的。要端正態(tài)度，做一個負責(zé)任的人，不止要對自己負責(zé)，還要對工作負責(zé)，對公司的利益負責(zé)，從而贏得公司的認可、社會的認可。我從來沒把現(xiàn)在的工作當(dāng)做實習(xí)，我認定我是在工作，而不是來學(xué)習(xí)東西的。我是為工作而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了把工作做得更好。所以，在整個實習(xí)過程中，我都以一個正式員工的要求來要求自己。
通過這次實習(xí)，更多的是對大學(xué)兩年的回顧和反省。在學(xué)校的時候，我浪費了許多寶貴的時間，上課玩手機，不認真聽講，對各種考核也是敷衍而過，蒙混過關(guān)。好多該學(xué)的東西沒有學(xué)到，現(xiàn)在實習(xí)了才發(fā)現(xiàn)自己是多麼無知，剛來的時候，連個普通的病蟲害都辨認不出，才知道自己自己的知識是有多匱乏，自己這一年半的時間是有多可惜。等實習(xí)結(jié)束回學(xué)校上課的時候，我一定會端正學(xué)習(xí)態(tài)度，好好跟著老師的步伐走，把該學(xué)的東西學(xué)到，把以前沒學(xué)到的東西補回來。
其次，我們十個人生活在一起，難免會有些磕磕碰碰，無論是工作還是生活中遇到的問題或是小矛盾，都應(yīng)該相互理解、相互包容、相互體諒，不要斤斤計較。我們是立足賓川市場的一個小團隊，要團結(jié)、友愛，樹立一種團隊精神，不怕吃苦、不怕吃虧。
總之，我們這一次實習(xí)時比較成功的，大家或多或少都感悟到了社會中許多形形色色的東西，不僅讓自己的專業(yè)技能有了進一步的提高，對行業(yè)有了進一步的了解。同時，也學(xué)到了許多為人處事的方式方法以及說話的藝術(shù)，提高了自己的交際能力。更重要的是，以前在學(xué)校感覺很迷茫，不知道自己的未來怎么走，現(xiàn)在，我對自己的人生有了初步的規(guī)劃，以后我會朝著這個目標(biāo)不懈努力。等回學(xué)校之時，定能給系部、給學(xué)院交上一份滿意的答卷。
種植的實踐報告篇五
1、大肚瓜：受粉和受精不完全時可形成大肚瓜，特別是缺鉀等原因造成。在同一條瓜膨大過程中前期與后期缺水，而中期不缺水時也可形成大肚瓜。
2、彎曲瓜：莖葉過密、行距窄，通風(fēng)透光不良，肥料不足，干旱缺水，引起植株衰弱，營養(yǎng)不良時，都易產(chǎn)生彎曲瓜，但與機械造成的應(yīng)予以區(qū)別。
3、蜂腰瓜：瓜條中部細如蜂腰，在高溫干旱、營養(yǎng)不良、澆水不均等影響下不正常發(fā)育所致。
4、尖嘴瓜：在溫室里單性結(jié)實的情況下，連續(xù)高溫、干旱等條件，使瓜條中部到頂端部分膨大生長不好，果實長度也小得多。
5、鉤子瓜：瓜的先端彎曲如鉤，是養(yǎng)分集中到莖葉中去而不能充分供給果實，或因病蟲害影響植株生長所致。
6、瘦肩瓜：果梗變得特短，肩部變得瘦而長如瓶狀的畸形瓜，是營養(yǎng)過剩而過分偏向于結(jié)瓜生長的生理狀態(tài)，在摘心后更容易產(chǎn)生此類瓜。
種植的實踐報告篇六
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解植物與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛護植物，熱愛大自然的情感，為了調(diào)動家長主動參與幼兒教育相關(guān)主題活動的積極性，我園自3月8日起，組織孩子們開展植樹節(jié)種植活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
(一)中大班在幼兒在家長的積極配合下，每人培育了一個小盆栽，家長寫上植株的名稱及孩子的姓名。通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解植株的生長過程。
(二)通過主題教育活動，幼兒知道植樹節(jié)是每一年的3月12日，了解了植樹節(jié)的來歷，宣傳植樹節(jié)意義。
(三)通過園內(nèi)班級蔬菜種植區(qū)我為植物澆澆水活動，培養(yǎng)了幼兒愛護植物，愛護自己的勞動成果，熱愛大自然的情感，也培養(yǎng)了幼兒不挑食的意識。
此次植樹節(jié)活動，提高了幼兒與家長主動參與植樹節(jié)相關(guān)活動的意識，讓孩子感受到親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)幼兒熱愛幼兒園的情感，也能為了美化我們的校園，貢獻自己的力量!
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護樹木花草的責(zé)任感;增強愛護樹木的能力，我校在3月12日——3月17日組織全體隊員開展“行動起來，爭做綠色小使者!”?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、健全機構(gòu)組織，加強監(jiān)督
二、學(xué)校成立了由校長為領(lǐng)導(dǎo)組長，具體布署和實施植樹節(jié)活動。做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)一致，互相協(xié)調(diào)，確?；顒佑行蜷_展。
三、加強宣傳，提高認識
為了使本次植樹節(jié)活動人人皆知，學(xué)校加大了活動的宣傳力度，3月12日我校舉行了“行動起來，爭做綠色小使者!”的啟動儀式。大隊長在升國旗儀式進行了主題國旗下演講。向全體少先隊員宣傳環(huán)保知識，提出倡議，利用主辦宣傳櫥窗、黑板報、主題班會課開展學(xué)習(xí)“植樹節(jié)口號標(biāo)語”和圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會活動，等來大力宣傳本次工作的重要性和必要性。通過開展植樹節(jié)活動，全體師生認識到綠色與個人、學(xué)校、家庭和社會息息相關(guān)，激發(fā)師生共同參與綠色行動，保護美麗家園行動中來，營造播種綠色，傳播文明的校園。
四、落實組織，開展以植樹節(jié)為主題的專題系列活動
(一)各年級中隊主題活動
1、3月12日各中隊圍繞植樹愛樹主題，召開主題班會，進行樹類知識講座。有平臺的班級利用網(wǎng)上資源向?qū)W生介紹樹的知識。
2、3月13日至3月15日，四至六年級各輔導(dǎo)員組織隊員開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報活動，內(nèi)容都是以關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”為主。孩子們充分精心設(shè)計，仔細查找資料，編辦出了一張張版面精美，內(nèi)容豐富的環(huán)保小報。
3、五，六年級：圍繞“植樹節(jié)”主題，以愛護樹木、保護環(huán)境為主，撰寫了觀察日記和作文。
通過這次活動使少先隊員進一步了解了植樹節(jié)的意義，知道了愛護花草樹木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識。進一步加強了學(xué)生的思想道德建設(shè)。今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護自然中收獲幸福。
通過這次活動使全校師生進一步了解了植樹節(jié)的意義，知道了愛護花草樹木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識。為了保護地球母親，為了美化綠色校園，大家都積極地行動起來，貢獻自己的力量!今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護自然中收獲幸福。
種植的實踐報告篇七
黃瓜的這種急性萎縮病，是一種生理性病害，其形成原因，一是持續(xù)陰雨或雪后陡晴，導(dǎo)致迅速萎蔫死苗;二是黃瓜進入開花結(jié)瓜期，晴天高溫，放風(fēng)量大，葉面蒸騰快，部分發(fā)根不良的植株開始萎縮，嚴(yán)重失水的則整株凋枯。寒風(fēng)吹襲造成萎蔫死苗;三是施肥濃度過大，特別是化肥靠近黃瓜的根頸部施用，極易灼傷死苗。
為了預(yù)防黃瓜急性萎縮癥，應(yīng)采取以下措施：因苗因時澆水。一是少澆定植水;二是酌澆返苗水，氣溫低、土壤濕度大、遇上連陰雨天氣，少澆或不澆返苗水;三是進入結(jié)瓜盛期，結(jié)合追肥，以水帶肥，每10天左右澆施一次，嚴(yán)防一次施肥過量灼傷瓜苗;四是宜在晴天中午澆水，忌早晨及傍晚澆水;五是陰雨天不宜全棚內(nèi)灌水。在連續(xù)陰雨天氣后要采取拉花簾的方式，嚴(yán)禁一次全部拉開。
種植的實踐報告篇八
1.了解花草樹木與人類的密切關(guān)系，能用實際行動保護和美化環(huán)境。
2.親身感受、體驗，培養(yǎng)對勞動、對自然、對生命的熱愛之情。
3.初步學(xué)會如何進行觀察、記錄，了解植物的生長、變化。
4.發(fā)展解決問題的能力及與他人交往、溝通的能力。
（一）學(xué)情分析
后埔小學(xué)屬農(nóng)村片區(qū)，學(xué)生大都是農(nóng)民的孩子，有勤勞、樸實的勞動人民的本色，熱愛勞動，對種植充滿親切感。耳濡目染，對種植活動，他們雖沒有親身體驗，但并不陌生，而且在種植活動中遇到困難時，父母可以給予指導(dǎo)幫助。而且農(nóng)村學(xué)校整體環(huán)境較差，綠化、美化少，空地多，給孩子種植活動提供了一定的場所。這樣，種植活動既可以加深孩子的親身體驗，又可以為學(xué)校的綠化、美化出一份力。
（二）物質(zhì)資料準(zhǔn)備
1.學(xué)生：準(zhǔn)備種植的花盆或一塊地，種子，觀察記錄用的本子。
2.教師：廈門新住宅小區(qū)、公園、街道的錄像片；《小松樹快長大》《竹籬笆》歌曲磁帶等。
3.帶小朋友到植物園參觀。
課內(nèi)和課外結(jié)合，交替進行。
〖活動過程〗
第一階段：準(zhǔn)備種植階段
（一）談話導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生種植的愿望
生1：有了花草樹木，我們的家園才更美麗。
生2：有了花草樹木，我們才能呼吸到新鮮空氣。
生3：有了花草樹木，才有小動物，小動物是我們?nèi)祟惖暮门笥选?BR> 師：花草樹木與人類有著密切的關(guān)系，那么，你想自己種嗎？想種什么植物？為什么？
同學(xué)各抒己見，紛紛說出了自己的想法。
生：我要種向日葵，因為向日葵很奇怪，總是朝著太陽開放。我想知道為什么。
師：是的，我們?nèi)祟愓媸请x不開花草樹木。植樹節(jié)就要到了，小朋友想不想種植花草樹木？
學(xué)生興高采烈地說：想！
（二）指導(dǎo)學(xué)生制定種植計劃
教師引導(dǎo)學(xué)生分組討論，互相協(xié)商，制定種植活動計劃。
師：同學(xué)們按照種植計劃，回家準(zhǔn)備好有關(guān)的材料，明天我們在校園里開展種植活動。
第二階段：種植和觀察記錄階段
（一）組織種植活動，提出做好觀察記錄的`要求
生：我想在教室的一角放我的花盆，讓教室充滿綠意。
生：我想在走廊的一角放上我的花盆，讓更多的同學(xué)能欣賞到我種的花。
生：我覺得操場有一個角落樹木比較少，我想在那里種一棵樹。
師：真好，請同學(xué)們選擇自己認為需要的地方開始種植活動，可以分小組進行。遇到困難，同學(xué)互相幫幫忙，如果不能解決，可以告訴老師，老師幫助你們。
學(xué)生完成了任務(wù)，紛紛回到了教室。
師：同學(xué)們，花草樹木種下了，但這僅僅是開始，它需要你們精心地培育，耐心地澆灌。從今天開始，你們的生活有了新的內(nèi)容，花草樹木將伴隨著你們一起成長。你們要做好它們的成長記錄。成長記錄可以用自己喜歡的方式進行。
（二）階段性jiao流觀察記錄及種植管理的感受
教師引導(dǎo)同學(xué)用課余時間經(jīng)常交流植物生長情況，種植管理經(jīng)驗，感受，遇到的問題、困惑等。那段時間，同學(xué)的話題不離種植。
生1：你種的發(fā)芽了嗎？芽有多長，葉子多大了？
生2：我的.為什么沒發(fā)芽？幾天澆一次水？你還施別的肥嗎？
生3：葉子變黃了是什么原因？我能到你家去參觀一下嗎？
生4：我天天給黃豆種子澆水，今天我發(fā)現(xiàn)種子的芽鉆出了泥土，像害羞的小姑娘，我真高興。
生5：我發(fā)現(xiàn)綠豆鉆出來后，是先往下長根的，然后才長出葉子，真有意思。
生6：今天我發(fā)現(xiàn)葉子全部展開了，是嫩綠、嫩綠的，真可愛。
生7：我遇到無法解決的問題時，是請教父母和鄰居的。
生8：我種下的綠豆種子，第三天就從土里鉆出來了兩瓣綠豆，過了兩天，再從豆瓣中間往下長出白白的根，然后才長出嫩綠的新葉。只是綠豆苗長到尺子那么長的時候，也許是細細的綠豆莖撐不住綠豆葉，就斷了。
生9：我不光給草莓澆水，還請教了農(nóng)民伯伯，該施什么肥，所以，草莓才長得這么茂盛。
有的同學(xué)用畫畫記錄植物的`生長情況，并相互觀賞。
第三階段：成果展示階段
在學(xué)生已經(jīng)進行了種植活動，而且種子已開始發(fā)芽、成長時，選擇時機，讓同學(xué)展示自己的勞動成果。
（一）展示種植成果及觀察記錄
活動前，讓同學(xué)把種植用的花盆帶到教室。
生：愿意！
教師播放《竹籬笆》和《小松樹快長大》樂曲。在歡快的樂曲聲中，同學(xué)們把自己的花盆擺放在教室四周，并將觀察記錄掛在上面，觀察記錄有畫畫形式，有日記形式，有的圖文并茂。
（二）引導(dǎo)孩子互相參觀、評價
有的同學(xué)對別人的種植成果由衷地贊嘆。
生1：××的草莓長得多茂盛呀！
生2：哇，好漂亮呀！
……
有的同學(xué)對自己的發(fā)現(xiàn)提出了疑問。
生1：草莓為什么還沒結(jié)果實呢？
生2：我們種的是同樣的種子，為什么她種的長得比我的更壯呢？
生3：花生的葉子怎么是一對一對地長呢？
……
（三）請種植失敗的同學(xué)談?wù)劮N植經(jīng)過及失敗的原因
生1：我把種子埋得太深了，結(jié)果，十幾天都沒有發(fā)芽。
生2：我播下種子后，一天澆三次水，結(jié)果種子爛掉了。
生3：我按同學(xué)說的方法種草莓，可不知為什么，葉子越來越黃，而且都不長高。
種植失敗的幾個學(xué)生齊聲回答：好！
種植的實踐報告篇九
1、對種植活動感興趣，樂意參加種植活動。
2、遷移種草莓的經(jīng)驗，繼續(xù)學(xué)習(xí)栽種過程。
3、關(guān)注植物的生長，愿意連續(xù)觀察與記錄植物生長變化。
1、瓜秧若干種（菜瓜秧、甜瓜秧、香瓜秧等）。
2、整理好地塊
3、小鏟、水壺等。
4、設(shè)計記錄表，甜瓜、香瓜等圖片。
1、引導(dǎo)幼兒觀察并認識常見瓜教師出示瓜的圖片，“你們認識它們嗎？它們是什么瓜？你吃過嗎？”
幼兒自由討論自己吃瓜的感受，相互交流瓜的味道。（引導(dǎo)幼兒用語言表達：香香的、脆脆的、甜甜的等）
2、幼兒共同回憶栽種草莓的經(jīng)驗，觀察并初步嘗試種瓜活動。
“你們栽過草莓嗎？是怎樣栽的？”
“瓜秧怎樣栽呢？”教師示范重點：
（1）強調(diào)瓜秧非常嬌嫩，要輕拿輕放。
（2）栽瓜過程：先用鏟將土挖一個坑，然后將瓜秧輕輕地放進去，再在四周圍圍上細碎的土。
“瓜秧栽到土里還要做什么？”教師組織幼兒開展?jié)菜顒印?BR> 引導(dǎo)幼兒進行日常觀察、照料與記錄活動。
教師利用早晨入園、中午散步等時間引導(dǎo)幼兒進行連續(xù)的觀察與照料、記錄瓜秧的生長變化過程。
種植的實踐報告篇十
三雄農(nóng)場實習(xí)報告
20xx年5月14號到28號，是我人生里面一段永遠無法忘記的時間，我們經(jīng)歷了我們大學(xué)的專業(yè)實習(xí)。全班39個人，分成幾個地方，自己的辛勤勞動，結(jié)合課堂上的專業(yè)知識，深入農(nóng)場與農(nóng)業(yè)、農(nóng)民們近距離接觸，讓我們學(xué)會了很多課堂上沒學(xué)到的東西。
這次的實習(xí)，分成了三批不同的同學(xué)，在三個不同的地方進行：考研的同學(xué)留守學(xué)校，10名同學(xué)到犁市油茶基地，剩下的20幾位同學(xué)，包括我，則到了十里亭彎頭的三雄開心農(nóng)場實習(xí)。在三雄的我們，人際交往和團隊合作是我們很重要的收獲。在一開始廠長為我們分好了幾個組別，分別負責(zé)不同區(qū)域的工作。于是乎我們就以組為單位進行勞動工作，在這過程中，我們更加體會到團隊合作的重要性，因為并不是你個人完成了自己的任務(wù)就可以了，而是要全組完成的固定任務(wù)才能下班，所以我們經(jīng)常會在完成自己任務(wù)的同時，到別的大棚給以支援。同學(xué)之間友誼的增進，就是那么簡單。
其次，農(nóng)場領(lǐng)導(dǎo)按不同大棚的需要，如何靈活調(diào)動，最大限度地利用好人力資源，以創(chuàng)造更大的收益，也是值得我們學(xué)習(xí)參透的。每隔一兩天場長就會詢問我們工作的進度，適當(dāng)抽調(diào)已經(jīng)或完成某工作的同學(xué)到任務(wù)較多的地方進行支援。別看就是詢問一下那么簡單，其中還要考慮到很多的因素，例如工作的強度、其余工作人員的工作負擔(dān)、整體的生產(chǎn)進度等。我們可以以此為鑒，日后遇到類似的要安排生產(chǎn)工作的時候，作為效仿，規(guī)劃統(tǒng)籌各方人力物力，既使得勞動負擔(dān)盡可能平攤，也兼顧好了經(jīng)濟效益。
除了上述的體會，在實習(xí)過程中我們還觀察或者聯(lián)想到有值得借鑒的地方，下面我將盡可能的詳細解說：
1.運用網(wǎng)絡(luò)條件，拓寬產(chǎn)品銷路。當(dāng)你一進去三雄基地的時候，映入眼簾的是一幅很大的海報，上面畫了一個很大的廣東省版圖，版圖上星羅棋布地，很多都有注明地方名，以韶關(guān)的三雄基地為中心，放射性的射出極多的線條，與這些地方聯(lián)系起來。很明顯，這是三雄基地的目標(biāo)是把市場拓寬到整個省乃至是外省甚至是全國。
他們是怎樣做到的呢？在看看海報下面，瞬間就懂了：海報上寫著農(nóng)場的淘寶店網(wǎng)址，甚至還有時下最前衛(wèi)的新浪微博網(wǎng)址。于是有同學(xué)調(diào)侃：“喲，農(nóng)場也上微博上淘寶了！”
確實，相對原始封閉的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，在現(xiàn)代要拓寬更大的市場，要賺更大，就應(yīng)該用現(xiàn)代的宣傳和聯(lián)系手段。三雄基地主要作為一個育種基地，主要做的是種子的貿(mào)易，網(wǎng)上開設(shè)維持成本低廉的淘寶網(wǎng)店正好與低廉的種子運費一拍即合，而電子商務(wù)的優(yōu)點在這里就不在敘述了。將農(nóng)業(yè)和微博聯(lián)系起來，更是創(chuàng)新中的創(chuàng)新。從微博出現(xiàn)到現(xiàn)在，迄今已經(jīng)形成了一個2億多人的用戶群，如此龐大的用戶基數(shù)，我想沒有一個公司或企業(yè)能對它冷眼旁觀。微博的互動性能極大的拉近與客戶的距離，第一時間了解客戶的需要；最重要的還是微博傳播的迅速性，只要傳開了，波及的速度是難以想象的，這難道不是最好的廣告形式嗎？ 2.依托各方支持，打造龍頭企業(yè)。三雄基地作為一個現(xiàn)代化農(nóng)場，得到了當(dāng)?shù)卣拇罅χС郑侨?2個現(xiàn)代化農(nóng)場示范單位之一，宗旨是“以現(xiàn)代化技術(shù)和機械推動傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向前發(fā)展，引導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)向標(biāo)準(zhǔn)化過渡”。
這樣的政策方針無疑是當(dāng)今社會的大勢所趨，是農(nóng)場與國際接軌的重要體現(xiàn)，當(dāng)然這是離不開政府的大力支持——在農(nóng)場的宣傳欄上我們可以看到省市領(lǐng)導(dǎo)多次到農(nóng)場視察，指導(dǎo)工作，并且?guī)砹送鈬r(nóng)業(yè)專家對農(nóng)場的生產(chǎn)指定計劃、為農(nóng)民排憂解惑。俗話有說“朝中有人好辦事”，在這里當(dāng)然不是指那些以權(quán)謀私的做法，而是依托政府，在政府鋪好的路上，乘此東風(fēng)，把企業(yè)做大做強，有力的政策指導(dǎo)，將是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“催化劑”。
除了政府，專家學(xué)者的指導(dǎo)也是一項很重要的支持。三雄基地背后有國內(nèi)外的專家指導(dǎo)其生產(chǎn)銷售，他們多次到農(nóng)場指導(dǎo)，這從外面掛著的合照可以看到。專家們當(dāng)然不是白干的，他們以技術(shù)入股，掌握一部分的股份，這樣他們就可以分紅了。這樣的做法對于提高專家的工作積極性有著很好的促進作用。3多種經(jīng)營方式結(jié)合，創(chuàng)造各種收益。三雄基地，本質(zhì)上是一個制種育種的公司，實際上個人覺得最掙錢的還是它的觀光農(nóng)業(yè)，掙城里人的錢。這兩個星期每逢周六日，我們都會看見很多韶關(guān)本地的車主開著車，帶著一家大小到農(nóng)場里參觀游玩，然后在吃上一頓所謂的農(nóng)家飯，再屁顛屁顛的回去。除了韶關(guān)的，有時還會看見廣州乃至深圳的車主會開上來度過一個完美的周末。
從農(nóng)場的工作人員口中，我們知道這樣的觀光農(nóng)業(yè)才是這個開心農(nóng)場的主打項目。現(xiàn)代城市人大多都工作壓力過大，平時得不到釋放，這樣悠閑的農(nóng)莊生活正對他們的胃口，就算花點小錢也沒關(guān)系。我們先來算一下在農(nóng)莊里面的服務(wù)價格：到玫瑰園了采玫瑰，一朵5塊；櫻桃番茄，一斤10塊；農(nóng)家菜，隨便炒個青菜都要10塊左右。。。但做農(nóng)業(yè)的都清楚，這樣的價格定下了，賺是穩(wěn)賺的。我們實習(xí)近平時吃的話也是吃那么些菜，成本也就幾塊，可想而知。
同時，農(nóng)場旁邊是綠道。近來年越來越多的綠道出現(xiàn)，為人們的出行游覽、親近大自然、釋放壓力提供了又一個途徑，所以呢，農(nóng)場就作為了一個綠道途中的休息點，也為想體驗綠道的游客提供了自行車的租賃服務(wù)，收取押金和租金。自行車作為耐用品，可謂是一本萬利。在再有一個就是農(nóng)場里還有燒烤的爐子提供，不過這段時間比較熱，暫時沒看見有游客進行燒烤。
工作的內(nèi)容，提高生產(chǎn)效益。
2.工作用具應(yīng)做好登記管理，妥善安置。鑷子、紙袋、彩繩等這些平時套袋授粉的用品，在田間工作時卻時?？梢钥匆姳贿z留在地上，雖然說不上是什么經(jīng)濟損失，但畢竟是農(nóng)場的財產(chǎn)，“聚沙成塔，集腋成裘”啊，而且這些用品遺失了還要重新弄過。另外在宿舍旁邊的倉庫，雖然沒進去過，但從窗戶外可以看到里面的雜亂無章，泥土塵埃到處都是。這樣的環(huán)境不利于農(nóng)業(yè)用具的有效管理，也可能對農(nóng)業(yè)機械造成不必要的損害。
3.最后說一下農(nóng)場的衛(wèi)生條件。雖然是農(nóng)場，但衛(wèi)生也不能搞得一團糟。先
到這里我的報告也就將近尾聲了，所以我們應(yīng)該再一次感謝三雄基地，為我們的專業(yè)實習(xí)提供了一個很好的地方，也再一次感謝基地里面的工作人員無微不至的照顧，無論是工作上還是生活上。這半個月的實習(xí)也增強了同學(xué)之間的凝聚力和大家的自理能力，是一名在校學(xué)生難得的鍛煉機會，這一切都將在我們的記憶中留下永恒的回憶！祝愿農(nóng)場的生意在將來做大做強！
[關(guān)于種植農(nóng)場社會實踐報告]
種植的實踐報告篇十一
幼兒園的植物角是孩子們非常感興趣的區(qū)域，對于促進幼兒觀察力發(fā)展、激發(fā)探索欲有極大的幫助,借此契機，實驗幼兒園開展了創(chuàng)意盆栽展活動。
活動中，教師與幼兒一起收集塑料瓶、油桶等廢舊物品，對其進行切割、造型，然后放入泥土、水，種上各種花草，與孩子一起探討植物生長的小秘密，了解植物的生長過程，體驗勞動的快樂。創(chuàng)意花盆也是別出心裁，形成了該園一道綠色的風(fēng)景線。
此次活動師幼共同分享了綠色、健康的生活理念，倡導(dǎo)了科學(xué)、文明、健康的生活方式，同時對該園教師的專業(yè)成長起到了一定的推動作用。
種植的實踐報告篇十二
十堰電大鄖西分校10級農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理
學(xué) 號：1042004461568 姓 名： 胡 秀 星
2012年3月1日——4月25日
一．實習(xí)基本情況
在2012年3月21日到4月25日這一個月的時間里，我在下北隅村葡萄種植園里進行了關(guān)于葡萄種植的生產(chǎn)實習(xí)。我主要跟葡萄種植戶學(xué)習(xí)了許多的關(guān)于病蟲害的防治，葡萄園的管理，葡萄增產(chǎn)的技術(shù)，抗寒栽培技術(shù)，花果期的管理技術(shù)，將理論知識和實際相結(jié)合，以便更好的掌握知識。
二． 實習(xí)內(nèi)容
紅提主要指紅地球又名大紅球、晚紅，屬歐亞種，最早由中國農(nóng)科院鄭州果樹所在80年代初引入栽培。1987年沈陽農(nóng)大又從美國引入，1994年通過引種審定。1997年引入我村。品種特征特性是樹勢強壯，結(jié)果枝率高上，栽培2年開始結(jié)果，極豐產(chǎn)，該品種果穗圓錐形，果粒圓形或卵圓形，果粒著生松緊適度，果實成熟時紫紅色，果肉厚脆，味甘甜，品質(zhì)極佳;果刷粗而長，著生極牢固，耐拉力強，不易脫粒，特別耐貯藏運輸。我村自然條件得天獨厚，發(fā)展紅提葡萄前景良好。但紅提葡萄抗寒性差，易受早、晚霜危害，發(fā)生凍害，因此，在栽培上要注意采取抗寒技術(shù)措施。
（一）抗寒栽培技術(shù)第一 慎重選址、合理規(guī)劃
紅提葡萄適應(yīng)性強，排水良好的平地、坡地都可正常生長，尤喜土層深厚、肥沃、疏松的沙壤土和輕壤土。
（二）開溝改土、壯苗深栽
栽植前開挖定植溝，寬80~100cm，深80cm，先在溝底放一層玉米秸、麥秸、雜草等，加入尿素以促秸稈分解;與表土混合15~20cm厚，再將羊糞、堆肥、磷肥、生物有機肥等與表土混勻填入溝內(nèi)，約20~30cm厚，最后將20cm厚表土回填入溝內(nèi)，上空20cm左右，以便深栽。澆水滲實待來年栽苗。如采用扦插苗，可在栽苗后覆蓋地膜，使芽眼露出地面;8月中下旬行內(nèi)深挖，破除地膜，每隔10d噴1次0.3%~0.5%磷酸二氫鉀，促進枝條木質(zhì)化。
（三）增施鉀肥、改善品質(zhì)
力，同時也可以提高含糖量，增加糖酸比，改善風(fēng)味，提高品質(zhì)。
（四）人工落葉，強化防寒力
每年于霜前15d左右(9月15日)進行人工落葉，使植株(特別是幼樹期)被迫休眠，提早進行冬剪，在下霜前淺埋土、澆冬水，后加地膜或秸稈等二次埋土，強化防寒，以防枝芽及根系凍害。早春要注意用兩次出土、灌水、生煙等方法預(yù)防晚霜，為提高根系抗寒力，最好采用貝達等抗寒性強的品種作砧木進行嫁接。
種植葡萄最重要的豐產(chǎn)，所以掌握花果期管理技術(shù)是相當(dāng)重要的，也是廣大葡萄種植戶最關(guān)心的問題，在這期間我也對此進行了詳細的講解。
1，搞好疏花定穗 要想提高質(zhì)量，必須限制產(chǎn)量，畝產(chǎn)量不得超過2000公斤，每畝留穗2500-2800個，在花穗分離前將多余花穗疏掉，減少營養(yǎng)消耗，保證正常開花。
2.全面推廣花穗拉長技術(shù) 當(dāng)花穗長15厘米左右時，用5ppm 的花穗拉長劑醮花，具體方法是：1包花穗拉長劑兌40公斤水，配制濃度一定要嚴(yán)格，然后用水杯等20厘米高以上的容器逐個醮花穗，醮的時間為2-3秒鐘，時間不宜過長，以免花后過重的落粒。
3.疏花、疏果 在花穗分散期，整理花序，按照分穗的排列順序，去掉第1、4、7、10個分穗及穗尖，每花序保留6-8個分穗。落花后10-15天，對過長的分穗剪除穗尖部分，每穗留果80-100個粒即可。
除此之外是果實套袋：當(dāng)葡萄粒長到黃豆粒大小時進行全面套袋，最好選擇疏水效果好蠟層薄的滅過菌的優(yōu)質(zhì)白色袋，原則上不要選擇有色袋子，不要用舊袋子或廢紙做的袋子。噴藥后間隔12-24小時，藥液完全干后套袋，套袋要蔽開中午高溫時間。
其中最重要的是新梢管理，其中包括
1.抹芽 紅提葡萄萌芽后要立刻進行抹芽，每芽眼處只留下一個健壯果芽和位置好的芽，其它芽如隱芽、并生芽全部抹掉，以調(diào)節(jié)植株營養(yǎng)。抹芽時要注意枝條上新芽的分布間隔，一般以２０厘米間隔沿枝條兩側(cè)平行留芽較好，要注意結(jié)果枝與營養(yǎng)枝的理搭配。
2.復(fù)剪 要將葡萄樹的干枝、病枝、弱枝、傷枝等剪除，亦可將傷病樹剪除，從根部重新培養(yǎng)新枝。一年生小苗，一般保留生長旺盛的新芽２－３個定蔓，其它干枝、弱枝全部剪除。
3.定梢 新梢長出后，要及時定梢，將雙梢、夾角梢及其他多余新梢剪除。定梢的基本原則是，去中間留兩頭，去弱留強，去空枝留花枝。確保整樹營養(yǎng)集中供應(yīng)及樹體通風(fēng)透光。
4.摘心 摘心可以減少新梢生長的養(yǎng)分消耗，使新梢內(nèi)的養(yǎng)分濃度提高，并集中供應(yīng)開花坐果。紅提葡萄一般在花后坐果時摘心，結(jié)果枝果穗以上留１０－１２片葉及時摘心，果穗以下所有副梢全部抹掉，果穗以上副梢留３－５片葉摘心；營養(yǎng)枝則盡量放長，留１３－１５片葉摘心。由于塔里木盆地日照強烈、干旱少雨，幼果日灼嚴(yán)重，多留葉片，尤其是朝陽的葉片，可以起到遮陰防曬的作用。
5.定穗 一般每結(jié)果枝上以３－４芽留果穗為佳，該處葡萄穗大，形狀好，品質(zhì)佳。每結(jié)果枝一般只留一個大穗，其它弱穗掐除。定產(chǎn)：一般情況下，三年幼樹每樹留４－６穗，畝產(chǎn)５００公斤；四年樹每樹留８－１０穗，每畝８００公斤；五年以上樹齡每樹留１２－１４穗，畝產(chǎn)１５００公斤以內(nèi)。
葡萄的果粒大小最主要的是肥水管理：落花后10天左右每畝追施40公斤楊康肥和20公斤尿素或磷酸二銨，促進幼果的細胞分裂，后期膨大前每畝追施40公斤楊康肥加20-40公斤復(fù)合肥加20公斤硫酸鉀，促進果實膨大和糖分積累。每次追肥后澆水，前期控水，汛期排水，膨大期保證水份供應(yīng)。同時要注意葉面噴肥，花期噴2-3次0.3-0.5%硼砂，花前結(jié)合噴藥噴施一遍綠、楊康液體肥、天達2116等葉面肥，從八月上旬開始改噴0.4-0.5 %的磷酸二氫鉀，促進果實上色和花芽分化。
最后是必不可少的病蟲害防治 花前噴800倍乙生或78%科博，加2500倍桃小透皮殺，預(yù)防黑痘病和薊馬、綠盲蝽的危害。花后10天噴600-800倍 50%多菌靈或1000倍甲托加600倍富力鈣加600倍富力鋅，間隔12-15天噴800倍80%噴克加800-1000倍甲基托布津加3000倍滅掃利或5000倍殲滅加600倍富力鈣，藥液充分干后進行套袋。
三、實習(xí)體會
濟收益。其次我覺得技術(shù)的普及是很重要的，尤其是先進的理性的技術(shù)。最后是我感觸很深的就是要活到老學(xué)到老，時代在進步，我們這些勞動者不能只是面朝黃土背朝天的瞎干，這樣是不會有很好的收益的。我們要時刻關(guān)注新鮮的事物，學(xué)習(xí)先進的技術(shù)，學(xué)習(xí)先進的知識，用這學(xué)來指導(dǎo)我們的生產(chǎn)，這樣我們的生產(chǎn)才會事半功倍，我們才會有好的收益，才會有好的生活。所以學(xué)習(xí)是最重要的。這就是我生產(chǎn)實習(xí)的一些收獲，希望以后可以和我的實踐相結(jié)合，幫助更多的人，讓更多的人的生活越來越好。
種植的實踐報告篇十三
1、理解：“開端”（板書課題：勞動的開端）
2、簡介作者
1、選擇自己喜歡的讀書方式自由地把課文讀一遍。
2、交流：作者的第一次勞動，留給我們印象最深的是什么？ (第一次勞動的無比艱難)
3、你從課文的哪些地方讀出了作者的艱難？
1、大聲讀課文，畫出描寫”艱難”的語句，寫寫簡單的批注。
2、交流：
板塊一：受欺又受傷
板塊二：人小擔(dān)子重
板塊三：路遠且難走
2、為什么作者的肩膀又紅又腫，第二天還去挑煤？
出示：填空
略
種植的實踐報告篇十四
知識目標(biāo)：知道各行業(yè)勞動者是人類物質(zhì)和精神財富的創(chuàng)造者，各行業(yè)的勞動者是平等的。
能力目標(biāo)：能夠清楚地認識并抵制好逸惡勞、不勞而獲的思想和行為。理解勞動光榮、勞動者可敬的道理。
情感目標(biāo)：尊重勞動者，樹立勞動平等的勞動觀，培養(yǎng)對勞動者的熱愛和尊敬之情。
“勞動者可敬”是本課教學(xué)重點。只有使學(xué)生認識到勞動者可敬，才能樹立“尊重勞動者光榮，鄙視勞動者可恥”的思想。
“勞動不分貴賤”是本課的難點。雖然各行業(yè)的勞動者為人類的生產(chǎn)和生活所作的貢獻是有目共睹的，但是，由于勞動者分工的不同而導(dǎo)致收入、工作環(huán)境的差別等各方面原因，使得部分學(xué)生容易對勞動的平等性產(chǎn)生疑問。
1、學(xué)情分析
中學(xué)階段的青少年缺乏勞動實踐與社會的了解，因而對勞動的價值和勞動者的作用還不可能有全面正確的認識，對于勞動付出與收獲的關(guān)系還認識不足，對一些收入教低，但還需要付出較多勞動和艱苦勞動的現(xiàn)象難以理解。另外，不熱愛勞動、不尊重勞動者、好逸惡勞的現(xiàn)象還是存在的。
2、物質(zhì)資料準(zhǔn)備
教師搜集不同行業(yè)勞動者辛勤勞動的圖片
導(dǎo)入：共同回味：播放2008年北京奧運會開幕式畫面
教師引導(dǎo)：大家還記得2008年北京奧運會開幕的那個夜晚嗎？相信那些精彩的場面對于很多人來說都是終身難忘的，不過，我們早欣賞這些精彩瞬間的同時，是否想到什么？ 多媒體課件展示2008年北京奧運會開幕式相冊。
教師讓學(xué)生觀看完相冊以后，感受每個精彩場面背后所付出的艱辛勞動。
教學(xué)環(huán)節(jié)一、共同觀察：身邊的勞動者———引領(lǐng)學(xué)生觀察、體驗生活
多媒體展示各行各業(yè)的勞動者，學(xué)生觀察后說說這些勞動者給我們生活提供了哪些方便。
請同學(xué)們列舉身邊的勞動者，說說他們的貢獻。
教師提問：用一個詞形容這些勞動者，為什么要用這個詞。學(xué)生回答，教師歸納小結(jié)：他們是物質(zhì)生活和幸福生活的締造者，是我們幸福生活的源泉。
教學(xué)環(huán)節(jié)二、勞動狀元榜
2．學(xué)生交流自己所了解的勞動模范，制作自己的“勞動狀元榜”。讓學(xué)生懂得，各行各業(yè)優(yōu)秀勞動者為社會的發(fā)展做出了提出的貢獻，應(yīng)該受到全社會的尊敬。
教學(xué)環(huán)節(jié)三、勞動的貴與賤
1．教師：通過剛才的活動，我們看到在“勞動狀元榜”中有各行各業(yè)的勞動者，說明任何行業(yè)都可以出解出杰出人物。我們也經(jīng)常說，勞動只有分工不同，沒有高低貴賤之分。但是，由于不同的勞動者在收入等方面享受到不平等的待遇，因此，不少人還是存在不平等的思想。下面的事例就充分地說明了這點。
2．呈現(xiàn)案例。
有一家報社舉辦了百名中學(xué)生“暑期一日”社會實踐活動，咨詢和報名的中學(xué)生十分踴躍。其中在必勝客實踐的“我到名店做比薩”和到農(nóng)科院實踐的“我是克隆植物的新農(nóng)民”兩組，50人的名額在活動啟事登出的第二天便已爆滿?？膳c此同時，“我當(dāng)一天清潔工”小組直到實踐活動的前一天，也僅有5名學(xué)生報名，活動當(dāng)天，當(dāng)環(huán)衛(wèi)保潔隊派來了5名最好的保潔隊員，開著5輛保潔車歡迎小隊員們的時候，他們看到只剩下一名隊員。
3．學(xué)生談對上述新聞的感想。結(jié)合流弊談?wù)勥@種思想的嚴(yán)重后果。
4．教師總結(jié)：有很多人看不起農(nóng)民，也有很多人看不起工人。但是，我們看看我們中午吃的飯、回家時乘公交車等，都是這些常被人忽略甚至被人“看不起”的工人和農(nóng)民的勞動成果。崇拜甚至迷信一些勞動者，看不起另一些勞動者，這種思想本身就不是現(xiàn)代社會所應(yīng)具有的觀念。尊重勞動，尊重勞動者才是我們應(yīng)有的態(tài)度。我們不尊重工人和農(nóng)民，也許將來我們自己就會成為其中的一員，那時候，我們才會渴望自己得到尊重，自己的價值得到承認。所以，只有人人都尊重勞動者——不管他的勞動是干什么的，我們每個人才會受到尊重。這是社會的常見現(xiàn)象，讓學(xué)生了解社會流弊，深刻反省自己的錯誤觀念。懂得在當(dāng)今社會，任何行業(yè)的勞動都可以讓自己的價值得以實現(xiàn)，在任何工作崗位上都能夠取得好成績。
強調(diào)尊重勞動者的事每個人應(yīng)該持的態(tài)度，尊重勞動者就是尊重我們自己，懂得歧視本身是健康的心態(tài)，是需要徹底鏟除的封建思想。
總結(jié) 1.學(xué)生判斷下面的論斷的正確性。
（1）張三的爺爺是老科學(xué)家，為國家的原子彈研制做出過重要貢獻，所以要受到同學(xué)們的尊重；李四的爺爺是個普通農(nóng)民，在農(nóng)村干了一輩子，所以不必受到同學(xué)們的尊重。（）
（2）王五的媽媽是某醫(yī)院的院長，所以王五在學(xué)校整天“我媽長、我媽短的”生怕同學(xué)們不知道他媽是誰；劉七的爸爸是個修理工人，每次到學(xué)校參加家長會，劉七總是很不好意思。（）
2.教師總結(jié)：勞動者都是美的，所有的勞動者都應(yīng)該得到尊重。
教學(xué)環(huán)節(jié)四:共同反思是自己否尊重勞動者
學(xué)生閱讀教材93頁第一段，檢查自己在日常生活重有的言行舉止，看看自己有沒有輕視勞動、鄙視勞動者的思想和行為。如果有，想辦法改正。
課堂練習(xí)：
一些同學(xué)聊天時，遇到了下面的情況，請你用今天學(xué)習(xí)的觀點幫助他們：
小強的爸爸是一所大學(xué)食堂的炊事員，當(dāng)別人問他爸爸做什么工作時，他只說爸爸在大學(xué)工作。
小強為什么這樣回答？你怎么看?
(2)小?？匆妭鬟_室的王爺爺，每次都主動打招呼。小成對小海說：“他是看大門的，你何必對他這么客氣？”
小海和小成誰做得對？為什么？
種植的實踐報告篇十五
1.項目名稱
2.建設(shè)單位概況
3.建設(shè)性質(zhì)(擴建、新建、改建)
4.項目提出的理由與過程等有關(guān)文件
5.擬建地點與地理位置
6.項目總投資、資金來源及效益情況(收集投資計劃批文)
7.工期安排(要考慮批復(fù)、招標(biāo)、施工等實際情況)
8.項目聯(lián)系人及電話：(熟悉該項目具體情況的人--負責(zé)工程且懂工程技術(shù)業(yè)務(wù))
二、市場方面資料
1、國內(nèi)外產(chǎn)品市場供應(yīng)及需求現(xiàn)狀情況及預(yù)測
2、產(chǎn)品目標(biāo)市場---供應(yīng)何地;有沒有供銷合同;
3、產(chǎn)品國內(nèi)市場價格現(xiàn)狀情況與預(yù)測
4、產(chǎn)品市場競爭力(主要競爭對手情況;產(chǎn)品市場競爭優(yōu)勢、劣勢;產(chǎn)品目標(biāo)市場占有份額預(yù)計情況)
三、建設(shè)規(guī)模與產(chǎn)品方案
(一)建設(shè)規(guī)模
1.苗、種場規(guī)模(種植面積、果木株數(shù))
2.種植基地規(guī)模(種植面積、果木株數(shù))
3.中低產(chǎn)田改造規(guī)模(種植面積、年生產(chǎn)能力)
4.保鮮加工規(guī)模
5.水利工程設(shè)施—井、渠道、管道等灌溉系統(tǒng)
6.工程造林面積
7.農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施(農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站等)
(二)產(chǎn)品方案(各類種植作物的品種、質(zhì)量及其數(shù)量，其中種籽良種數(shù)量)
四、場址條件：主要包括土地利用現(xiàn)狀;土壤條件;水質(zhì)條件;征地、拆遷條件
五、技術(shù)方案、設(shè)備方案和工程方案
(一)技術(shù)方案
1.苗、種場生產(chǎn)技術(shù)與生產(chǎn)流程
2.種植基地種植技術(shù)與生產(chǎn)流程
3.中低產(chǎn)田改造工程技術(shù)
4.保鮮加工工藝技術(shù)與生產(chǎn)流程
5.水利工程技術(shù)
6.工程造林技術(shù)
(二)設(shè)備方案：育種設(shè)備;耕作設(shè)備;收割設(shè)備;農(nóng)副產(chǎn)品加工設(shè)備;倉儲設(shè)備
(三)工程方案???注意收集項目設(shè)計圖及說明
1.主要建、構(gòu)筑物的特征，建筑面積，土石方量
2.建筑安裝工程量及“三材”用量估算
3.主要建、構(gòu)筑物工程一覽表
六、原材料、燃料
1.種子和種苗品種、數(shù)量、價格、來源及運輸方式
2.肥料品種、數(shù)量、價格、來源及運輸方式
3.農(nóng)藥品種、數(shù)量、價格、來源及運輸方式
4.燃料品種、數(shù)量、價格、來源及運輸方式
七、項目總體布置
1.項目構(gòu)成的各功能分區(qū)及單項工程
2.總體布置圖及其主要技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)
3. 場內(nèi)外運輸量及運輸方式與運輸設(shè)備
4. 公用輔助工程
八、經(jīng)營管理方式
項目法人組建方案;管理機構(gòu)設(shè)置方案;專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn);經(jīng)營方式(如產(chǎn)、供、銷經(jīng)營方式)
九、附圖、附件
附圖
1.場址地理位置圖
2.項目總體布置圖
附件
1.項目建議書(初步可行性研究報告)的批復(fù)文件
2.環(huán)保部門對項目環(huán)境影響的批復(fù)文件
3.主要原材料供應(yīng)的意向性協(xié)議
4.項目資本金的承諾證明及銀行等金融機構(gòu)對項目貸款的承諾函
5.土地主管部門對場址的批復(fù)文件
6.良種作物新技術(shù)開發(fā)的鑒定報告
7.組織股份公司的草簽協(xié)議
種植的實踐報告篇十六
1、學(xué)習(xí)掌握本課12個生字,理解“萬丈深淵、威脅、不聲不響、匆匆忙忙、艱難、晃蕩”等詞語的意思。
2、重點理解“我”第一次挑煤的經(jīng)過,體會作者的“勞動的開端”是怎樣開始的,并從中得到了怎樣的感受。
3、體會課文中4個比喻句表達的意思及在文中的用法。
4、閱讀課文,理解內(nèi)容,了解舊社會勞動人民生活的艱難。
同學(xué)們,我們今天的生活不愁吃,不愁穿,非常幸福,可是,大家知道嗎?在舊社會,許多窮人的生活卻相當(dāng)?shù)钠D難。這節(jié)課,讓我們一起走進舊社會一個12歲的孩子,看看他是怎樣開始艱辛的勞動,幫家里謀生的。
1、“開端”是什么意思?“勞動的開端”是什么意思?今天,我們就來學(xué)習(xí)第19課《勞動的開端》。
2、讀了課題,你產(chǎn)生了哪些疑問?
1、聽課文錄音,思考:
(1)這篇文章寫了一件什么事?作者先寫了什么?再寫了什么?最后又寫了什么?
作者先寫自己小時候家里窮得揭不開鍋,為了解除饑餓的威脅,決心去挑煤。再寫第一次挑煤的經(jīng)過。最后寫第二天又去挑煤,從此走上了艱難的生活道路。
2、討論:課文從哪兒到哪兒寫了“我”第一次挑煤的情景?畫出表示時間順序的詞語,理出一個簡要的提綱。
半夜動身去挑煤,到了地方,辦事的人還在睡覺;
天亮后,挑煤趕路,越走越黑;
午后繼續(xù)趕路,因為太累了,人被絆倒,煤撒了一地;
太陽落山了,挑著空筐回家。
3、作者參加的是怎樣的一項的勞動?用文中的一個詞來回答。
自由輕聲地朗讀課文后,指名認讀生字新詞。找出哪些是形聲字便于記憶。對一些形近字進行比較學(xué)習(xí)。聯(lián)系字義學(xué)習(xí)“歪”字。說說自己對“萬丈深淵、威脅、不聲不響、匆匆忙忙、艱難、晃蕩”等詞語的理解。
1、輕聲朗讀課文1——7自然段,思考:這個部分先寫什么,再寫什么,最后寫什么?
先寫家里窮得揭不開鍋,要用勞動來解除饑餓的威脅;再寫萍鄉(xiāng)煤礦挖煤、運煤情況;最后寫“我”去約小趙一起挑煤。
2、課文中哪些詞語說明了勞動人民生活的艱難?用“--”劃在文中。
1、熟讀課文三遍
2、抄寫詞語。
種植的實踐報告篇十七
種植作為一種古老而又重要的農(nóng)業(yè)活動，一直以來都是人們生活的重要組成部分。而近年來，隨著城市化進程的不斷加快和環(huán)境污染的加重，種植實踐顯得尤為重要。筆者在近期的一次種植實踐活動中有了深刻的體會，下面將從前期準(zhǔn)備、種植過程、維護管理、收獲成果以及心得體會五個方面進行論述。
首先，說到前期準(zhǔn)備。在進行種植實踐之前，我們需要選擇適合的作物，并進行詳細的市場調(diào)研和分析，了解市場需求和價格走勢，才能避免盲目種植。同時，還需要根據(jù)當(dāng)?shù)氐臍夂颦h(huán)境和土壤條件進行調(diào)查和研究，選取最適合的品種，并進行土壤改良和施肥處理。除此之外，還需要購買種子和相關(guān)器具，并進行必要的設(shè)備調(diào)試和演練。只有充分的前期準(zhǔn)備，才能為后續(xù)的種植活動奠定堅實的基礎(chǔ)。
其次，講到種植過程。在種植實踐中，一般分為育苗、定植和生長發(fā)育三個階段。在育苗階段，我們需要選擇合適的種子，并進行浸種和培育，以確保良好的出苗率。接下來就是定植階段，這個階段要選擇適當(dāng)?shù)臅r機和方法，還需要注意密植度和排列方式，以保證每一株植物都能得到充足的光照和營養(yǎng)。最后就是生長發(fā)育階段，這個階段要加強對植物的日常管理和保護，及時除草、澆水和施肥，還要注意病蟲害的防治。種植過程需要耐心和細心，只有對植物有充分的關(guān)注和呵護，才能獲得豐收的果實。
再次，說到維護管理。種植過程中的維護管理非常重要，它直接關(guān)系到植物的生長發(fā)育和產(chǎn)出質(zhì)量。首先要注意除草，及時除去雜草，確保植株的光照和營養(yǎng)供應(yīng)。其次要注意澆水，保持土壤濕潤，但又不能過濕，以免影響植物的正常生長。此外，還要注意施肥，根據(jù)不同植物的生長階段和需求合理施肥，以提高植物的產(chǎn)量和品質(zhì)。另外，還要定期檢查植株的健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)并治療病蟲害。維護管理是種植過程中不可或缺的一部分，只有做好維護管理工作，才能保證植物的健康生長和豐收的效果。
然后，談到收獲成果。經(jīng)過長時間的耕耘和維護，最終期待著的就是豐碩的收獲。當(dāng)我們看到植物長勢喜人、果實累累的時候，收獲的喜悅和成就感油然而生。我們可以品嘗到自己親手種植的健康食材帶來的美味和滿足感。而且還可以將多余的農(nóng)產(chǎn)品進行銷售，獲得經(jīng)濟收益，增加自身的經(jīng)濟來源。收獲成果是種植實踐的最終目標(biāo)，也是對我們努力的最好回報。
最后，談到心得體會。種植實踐是一項充滿樂趣和挑戰(zhàn)的活動。通過種植實踐，我們不僅學(xué)到了農(nóng)業(yè)知識，還培養(yǎng)了耐心和細心的品質(zhì)。在這個過程中，我們體會到了大自然的奇妙和它賦予我們的真實感。我們也了解到農(nóng)民的辛苦和責(zé)任，深刻認識到農(nóng)業(yè)對社會的重要性。種植實踐還能讓我們更加關(guān)注食物的生產(chǎn)過程和環(huán)境保護，促使我們更加珍惜和保護自然資源。這次種植實踐讓我受益匪淺，不僅加深了對農(nóng)業(yè)的了解，還培養(yǎng)了健康生活的意識和品質(zhì)。
綜上所述，種植實踐是一項重要而有意義的活動。通過前期準(zhǔn)備、種植過程、維護管理和收獲成果，我們可以在自己的園地中親手培育出健康食材，并體會到農(nóng)業(yè)的魅力和辛苦。同時，種植實踐也能夠帶給我們成就感和滿足感，加深了對農(nóng)業(yè)的認識和關(guān)注，培養(yǎng)了健康生活的意識和品質(zhì)。因此，我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)積極參與種植實踐，發(fā)揮每個人的力量，為農(nóng)業(yè)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻。
種植的實踐報告篇十八
近年來，種植項目實踐活動在我校的校園里逐漸興起，為同學(xué)們提供了一個鍛煉自己的機會。參與其中的過程中，我學(xué)到了許多關(guān)于種植的知識，也深刻體會到了從實踐中獲得的寶貴經(jīng)驗。以下是我對種植項目實踐的心得體會。
首先，種植項目實踐不僅僅是培養(yǎng)植物的過程，更是培養(yǎng)自身的過程。在參與種植活動的過程中，我深刻體會到了耐心和恒心的重要性。植物的生長是一個長期過程，需要我們一直保持對它們的關(guān)注和照料。在每日的澆水、施肥、修剪過程中，我積累了豐富的經(jīng)驗，培養(yǎng)了自己的耐心和責(zé)任感。同時，在種植活動中，與團隊成員共同協(xié)作、分工合作的經(jīng)歷也讓我受益匪淺。通過與伙伴們的合作，我學(xué)會了如何與人合作、如何分工合作，這些經(jīng)驗將對我今后的人際交往和工作中起到重要的作用。
其次，種植項目實踐讓我領(lǐng)略到自然的奇妙和生命的力量。通過親手種植，我親眼看到了種子發(fā)芽的奇跡，見證了植物從幼苗到茁壯成長的全過程。這一過程讓我深深感受到了大自然的魅力和生命的偉大。當(dāng)我看到我親手照料的植物茁壯成長時，我感到無比欣慰和自豪，同時也更加珍惜和尊重自然。通過種植項目實踐，我領(lǐng)悟到了人與自然和諧相處的重要性，意識到了環(huán)保的重要性，為保護環(huán)境付出自己的努力。
第三，種植項目實踐更是培養(yǎng)了我的觀察力和責(zé)任心。在種植過程中，我不僅需要仔細觀察植物的生長情況，還需要注意環(huán)境的變化對植物的影響。例如，溫度升高會使植物枯萎，而過多的陽光會使植物葉片燒傷。通過不斷觀察，我逐漸學(xué)會了如何調(diào)節(jié)環(huán)境，保證植物的良好生長。同時，人們對我所照料的植物寄予了厚望，這也使我在照料植物的過程中更加注重細節(jié)和負責(zé)任的態(tài)度。只有將責(zé)任銘記于心，才能更好地照料植物，使其茁壯成長。
另外，種植項目實踐也開拓了我的思維和創(chuàng)造力。在照料植物的過程中，我發(fā)現(xiàn)每個植物都有不同的喜好和需要。有些植物需要更多的陽光，有些植物則喜歡陰涼和濕潤的環(huán)境。因此，我學(xué)會了根據(jù)植物的需求，創(chuàng)造適合它們生長的環(huán)境。同時，在不同的季節(jié)，我也需要根據(jù)氣候變化適時調(diào)整照料方式。這一經(jīng)歷讓我開始思考如何更好地滿足植物的需求，培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和解決問題的能力。
最后，種植項目實踐讓我領(lǐng)略到了勞動的樂趣和奉獻的意義。通過親手照料植物，我體驗到了勞動的辛苦，也領(lǐng)略到了勞動的樂趣。當(dāng)我看到植物茁壯成長時，心中的成就感油然而生。同時，種植項目實踐也教會了我奉獻的意義?？吹阶约赫樟系闹参锝o校園增添了綠意，我深感自己的付出是有價值的，這是一種無私的奉獻，無論是否得到回報，都值得去堅持。
綜上所述，種植項目實踐不僅僅是提供了一個學(xué)習(xí)種植知識的機會，更是培養(yǎng)了我耐心、恒心、責(zé)任心、觀察力、思維和創(chuàng)造力等多方面的能力。通過親手照料植物，我領(lǐng)略到大自然的奇妙和生命的力量，也深刻理解了人與自然的關(guān)系。這次實踐經(jīng)歷將對我在未來的學(xué)習(xí)和生活中起到重要的作用，讓我變得更加細心、堅韌以及有責(zé)任感。
種植的實踐報告篇十九
漫長的寒假開始了，想到如今智能手機的普及和移動互聯(lián)網(wǎng)的勢不可擋，我決定利用這次假期進行一次手機銷售的社會實踐活動。于是，從20xx年的1月21日到2月21日，我在家鄉(xiāng)縣城柘城縣文廟街藍天通訊進行了一個月的手機銷售實踐，現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況報告如下：
（一）實踐概況
我的工作主要是在專柜針對不同的顧客根據(jù)他們的購買意向進行相對應(yīng)的手機銷售。
（二）實踐詳情
1、流程
其實我的工作比較簡單，主要是對具有購買意向的人介紹相關(guān)的功能以及最新的產(chǎn)品，引導(dǎo)顧客挑選自己喜歡的手機。基本上，要首先問他們：“什么價位的，手機帶不帶系統(tǒng)，翻蓋還是直板”，確定這些，再向顧客介紹相應(yīng)的不同款式的手機。
專業(yè)技能
首先作為產(chǎn)品的推銷員要了解商品的基本知識?；就緩綖?種：第一種，閱讀商品的宣傳單，了解商品的基本特性以及商品的一些基本數(shù)據(jù)，其中包括：手機屏幕的大小，電容還是電阻，系統(tǒng)是什么的，cpu多大，內(nèi)存多大，電池多少毫安的，像素多高等等；第二種，通過上網(wǎng)查詢以及了解網(wǎng)上對該品牌的該項目的口碑如何；第三種，多看多聽多去從那些資歷比較深的店員中了解應(yīng)該如何去向顧客推銷、宣傳我們的商品。這些是從宣傳單上學(xué)不到的，就好比老師常說的“理論是理論，最終還是要應(yīng)用到實際中去?！?BR> 我很慶幸自己遇到了兩位很可愛的老板和一群可親的同事，他們并沒有因為我是實習(xí)生而刁難我，排擠我，反而在一些顧客刁難我時挺身相助，幫我解圍。她們其中有的甚至都比我小，可她們身上那股吃苦精神，敬業(yè)精神卻令我深深佩服，我雖是一名接受高等教育的大學(xué)生，但社會閱歷，待人處事卻遠不及她們。她們可以忍受工作上顧客的挑釁，保持笑臉相對，我自認現(xiàn)在的我還做不到這一點！但我也明白，社會競爭的殘酷迫使她們?nèi)ト淌軇e人所不能忍受的，從而在這個社會上為自己爭取到立身之地。每一個人都有自己的生活方式，并且在為著自己心目中的理想生活而做著不同的努力，無論職業(yè)貴賤，他們都有我們值得學(xué)習(xí)的地方，那就是：能力，耐力！
實踐了一個月，對于銷售手機的這塊，我也有了些想法。首先，大多數(shù)回答你“看看”的人基本上不是有意向買手機的人。當(dāng)他們對你所銷售的這個牌子的手機感興趣的時候，他們會過來詢問，此時，你再向他們介紹比較好。但是手機的價格往往是一個比較大的需要考慮的因素，它影響著消費者的購買。質(zhì)量等綜合因素與價格是成正比的。往往都有不少消費者介于喜愛款的價格偏高而轉(zhuǎn)向別的稍微便宜點的品牌。因此，在寒假期間，尤其是不少學(xué)生需要買手機的時候，應(yīng)當(dāng)做適當(dāng)?shù)拇黉N活動。比如，最簡單的，是適當(dāng)?shù)慕档筒糠稚唐返膬r格（在沒有虧損的基礎(chǔ)上）。同樣，搞些小促銷手段，購買手機可以贈送手機卡或者一百元話費，這樣會吸引顧客的購買。貨比三家，購買到物美價廉的商品時每個消費者所追求的。因此，擁有好的品質(zhì)的同時，我們應(yīng)當(dāng)考慮到價格是否可以讓人接受。眾所周知，服務(wù)態(tài)度會影響消費者的購買力，根據(jù)觀察，我發(fā)現(xiàn)笑容可以吸引顧客，相反，過于嚴(yán)肅或者漫不經(jīng)心就會使顧客繞遠。由此可知，不管怎樣，我們應(yīng)保持十分的笑容去迎接每一位顧客。
種植的實踐報告篇二十
漫長的假期，每個人會有走進社會實現(xiàn)自己價值的欲望，這樣可以不用過著簡單而重復(fù)的校園生活，可以沒有學(xué)習(xí)上的壓力?？刹⒎侨绱?，現(xiàn)實社會總比想象的殘酷，社會壓力比學(xué)習(xí)壓力更強大。
暑假期間，我不但學(xué)會了許多書本沒有的專業(yè)知識，通過實際操作，一方面檢驗了課堂理論教學(xué)中基本知識掌握的程度；另一方面擴大了知識面；再者是鍛煉和增強了實際動手和獨立工作的能力，培養(yǎng)了良好的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹求實的科學(xué)態(tài)度。
由于上學(xué)的原因，不經(jīng)常查看自家網(wǎng)站商品信息，對商品的價格還知甚少，所以還要接受他們的培訓(xùn)。幾天后，對商品的價格已有所了解。但是通過幾天的實踐我發(fā)現(xiàn)我在通話和與顧客網(wǎng)聊方面還有所欠缺，同樣是賣東西，他們在時銷售量就高，在此我總結(jié)出幾點：
做為一個網(wǎng)絡(luò)服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。
創(chuàng)新是個比較流行的詞語，特別是網(wǎng)絡(luò)交流更是如此，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)商不明思議同樣需要創(chuàng)新。根據(jù)不同層次的消費者需求提供不同的商品。每一時期，網(wǎng)絡(luò)上都會熱銷一些產(chǎn)品。比如說暑期，天氣炎熱，最適合減肥，網(wǎng)絡(luò)各處都會出現(xiàn)減肥藥的廣告，所以一定要順著這場減肥風(fēng)暴做好減肥藥的廣告，要求呢？此藥物必須是正品，對服用者不會造成傷害，同時這個產(chǎn)品的知名度一定要高，定價要合理。在交流時，可以放心的說是電臺的主打廣告。
網(wǎng)絡(luò)購物本是充滿風(fēng)險的，顧客都希望能夠貨到付款，而賣家都支持支付寶，沒有支付寶是要通過銀行付款后發(fā)貨的。而對于沒有開通支付寶的客戶呢？我們則會通過先付一半貨款，貨到后再付完的方式進行交易。這樣一來顧客也不會擔(dān)心金錢全部被騙去，還能拿到心儀的商品。當(dāng)然，我們是絕對不會做對不起客戶事，他們都可以進入我們的網(wǎng)站查看賣家信用，經(jīng)營時間，買家的評價以及良好的服務(wù)態(tài)度就能得到顧客的信任。
雖然每天來咨詢以及下訂單的客戶都很多，但是為了增加自己產(chǎn)品的知名度、加大網(wǎng)絡(luò)搜索引擎，每天依然要做好宣傳工作。在閑暇之余，查找各種推廣營銷的方法，并第一時間實踐，具體有以下幾種。
1、免費或者付費建立專門的產(chǎn)品網(wǎng)站或者博客，登載相關(guān)資料，優(yōu)化數(shù)據(jù)，利用搜索引擎的抓取特點增大曝光率。
2、到百度、谷歌等等搜索引擎上做關(guān)鍵字廣告。
3、在新浪、搜狐等門戶網(wǎng)站上做廣告推廣。
4、混跡于商業(yè)性的論壇，比如阿里論壇、淘寶論壇等等，用科學(xué)合理的方法作展示推廣，多參加論壇活動，多寫原創(chuàng)話題，多回帖，賺的是名氣和信譽。
通過一個多月的實踐使我增長了見識，也懂得了許多交流的方法，也使我更清楚地認識到自己的不足和缺點，所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己，提高自己的素質(zhì)，努力學(xué)好自己的專業(yè)技能。
種植的實踐報告篇二十一
第一段：引言（大約200字）
種植實踐是一種能夠讓人接觸大自然并從中學(xué)習(xí)的活動。通過親手參與種植，我深刻體驗到了大自然的神奇和恩賜。在接下來的文章中，我將分享我在種植實踐中獲得的體會和心得，希望能給讀者帶來啟發(fā)和思索。
第二段：觀察與耐心（大約200字）
在種植的過程中，觀察是至關(guān)重要的。我學(xué)會了仔細觀察植物的生長情況，如何判斷其需求和狀況。耐心也是種植的基本素養(yǎng)，因為植物生長的過程需要時間和耐心。我學(xué)會了不急躁，把等待當(dāng)做一種享受。通過觀察和耐心，我發(fā)現(xiàn)植物也有自己的節(jié)奏，只有順應(yīng)它們的生長規(guī)律，才能幫助它們更好地成長。
第三段：關(guān)注與細節(jié)（大約200字）
在種植實踐中，細節(jié)是決定成敗的關(guān)鍵。我學(xué)會了關(guān)注植物的生長環(huán)境和細節(jié)。例如，對于光照和溫度的控制，對于土壤的濕度和肥料的使用等等。我意識到，只有給予植物最合適的條件，它們才能茁壯成長。同時，我也開始關(guān)注植物的健康狀況，注意觀察是否出現(xiàn)病蟲害等問題。通過細心的觀察和適時的調(diào)整，我能夠更好地保護植物的健康，并取得更好的種植效果。
第四段：成長與堅持（大約200字）
種植實踐的過程中，我也在個人成長中獲得了很多啟示。我學(xué)會了堅持不懈地努力，因為植物的生長需要持續(xù)的照料和關(guān)懷。有時候，我會遇到失敗和困惑，但我始終相信只要堅持下去，就會收獲成功和喜悅。我學(xué)會了面對困難，不輕易放棄，也學(xué)會了積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，通過努力和創(chuàng)新找到解決問題的方法。
第五段：反思與感悟（大約200字）
通過種植實踐，我不僅獲得了對植物生長的基本知識，還收獲了一種對大自然的敬畏和感激之情。我意識到植物是大地賦予我們的禮物，同時，我們也有責(zé)任保護它們并與它們和諧相處。我深深體會到，種植實踐教會了我尊重和感恩的重要性，讓我懂得珍惜生命和自然的美妙。
結(jié)束語（大約100字）
通過種植實踐，我不僅獲得了豐富的知識和技能，還在心靈上得到了升華。觀察與耐心、關(guān)注與細節(jié)、成長與堅持，這些種植實踐給予了我寶貴的體驗和啟示。希望通過我的分享，能夠激發(fā)更多人對種植的興趣，感受到大自然的奇妙之處。讓我們一起用心靈去種植，與大自然相融，共同創(chuàng)造美好的生活。
種植的實踐報告篇二十二
鳳靜園藝種植基地的專業(yè)實習(xí)報告
實習(xí)目的：通過一個月的實習(xí)，了解第三方物流服務(wù)的特點、主要設(shè)備和作業(yè)流程,通過實習(xí)將之前的專業(yè)知識理論與實際的操作相結(jié)合,找出實際操作過程中與理論的不同點，在實踐中提高運用知識的能力，甚至對于一些問題能夠提出自己的一些觀點。同時讓我們對物流公司的運營狀況有一個整體的了解以提高我們的專業(yè)綜合素質(zhì)和能力增強同學(xué)們對所學(xué)專業(yè)的認識，鍛煉實際操作的能力,為今后的學(xué)習(xí)工作積累經(jīng)驗。
實習(xí)時間：2012年1月—2月
實習(xí)單位的自然情況：沈陽市于洪區(qū)鳳靜園藝種植基地是一個擁有200多平方米占地，三十幾位員工，事花卉培養(yǎng)、出售的個人企業(yè)。沈陽市于洪區(qū)鳳靜園藝種植基地創(chuàng)辦于1998年，由一個小型的花場，經(jīng)過了十幾年的艱苦努力與經(jīng)營，開拓進取，已成為集花藝設(shè)計、花藝培養(yǎng)、禮品綠植、開業(yè)慶典、婚慶禮儀、櫥窗裝飾、酒店會展、網(wǎng)絡(luò)速遞等一體化鮮花服務(wù)的專業(yè)大型花場。
經(jīng)歷一段時間的工作，我對于企業(yè)、對于自己的工作都有了一個系統(tǒng)、全面的了解，在以后的工作中，我將繼續(xù)以飽滿的熱情對待工作，把自己的本職工作做好，學(xué)習(xí)更多的知識，提高自己各方面的綜合能力。不浪費每一次來之不易的機會，讓這次實習(xí)真正的發(fā)揮作用，嚴(yán)格要求自己做到更好，爭取讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、讓客戶滿意。
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實習(xí)是每一個大學(xué)生畢業(yè)必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們在實踐中了解社會，打開了我們的視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)，實習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識應(yīng)用在實踐中的一次嘗試。我想，作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，應(yīng)該更好的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。可以更好的發(fā)揮自身的價值，可以為這個社會貢獻我們的力量。實習(xí)很快就要結(jié)束了，十幾年的學(xué)習(xí)生涯就要接近尾聲，實習(xí)是我跨入社會進行的一個熱身運動。
畢業(yè)后，我們又邁入一個新的起點。新的旅程艱難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰(zhàn)，實習(xí)其實就是把自己學(xué)到的知識運用到平時的實際工作中去，在實習(xí)中不斷的磨練自己，增加一些實踐經(jīng)驗，從中找出自己的不足之處，虛心學(xué)習(xí)一些實用知識，在實習(xí)工作中不斷學(xué)習(xí)，反復(fù)推敲，事事總結(jié)，增加自己的經(jīng)驗。我抱著這樣的觀念和學(xué)習(xí)目的，去尋找自己的實習(xí)公司。在幾個月的工作中，我雖然也換過多次工作，但是我也從中獲得很多寶貴的經(jīng)驗，看到了更廣大的社會，了解了許多以前從未知道的事物。
在整個實習(xí)過程中，我每天都有很多新的體會，想說的很多，我總結(jié)下來有一下幾點：此次實習(xí)是本人的畢業(yè)實習(xí)，自己希望通過本次實習(xí)能夠達到在校期間綜合理論的再學(xué)習(xí)和應(yīng)用，力求適應(yīng)并掌握書本以外的知識，增長和擴充知識面，增加對社會的接觸，為下一步步入社會打下基礎(chǔ)。
實習(xí)體會
1.個人角色的轉(zhuǎn)換及整個人際關(guān)系的變化
改變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對于溝通的認知顯得非常蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然，適應(yīng)新的環(huán)境是需要過程的，所以我相信時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正融入到工作單位這個與學(xué)校全然不同的社會大環(huán)境中。
2.實際工作方面的收獲
實習(xí)過程中，我親眼看到工人師傅們對工作認真負責(zé)、精益求精、無私奉獻的工作作風(fēng)。在實習(xí)過程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風(fēng)。在家屬管理工作中，她們會經(jīng)常碰到一些60歲以上的老人來咨詢一些問題，她們中有些不識字，有些眼花，有些耳聾，工人師傅們耐心細致地一遍一遍地講解，真正做到“您的需要，我的責(zé)任”。通過這次實習(xí)，工人師傅們這種作風(fēng)和精神值得我在今后的工作中很好地學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚。
3.擺正位置
走出校門，踏進社會，不能把自己要求太高。因為期望越大，失望可能會越大，但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望還是非常必要的。不能認為我在學(xué)校里讀了多少本書、寫了多少萬字、聽了多少堂課，自己了不起了。我畢竟還是一個初出茅廬的小丫頭，沒有任何實踐經(jīng)驗，比起工人師傅來還差得很遠。學(xué)校生活暫告一段，社會生活剛剛起步，應(yīng)該在步入社會后，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷增長和擴展知識面，才能使自己在社會占有一席之地。
4.多聽、多看、多想、多做、少說
要知道自己是否能勝任這份工作，關(guān)鍵在于你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了，即使自己以前沒有學(xué)過的專業(yè)知識，也是可以在工作中逐漸掌握的。態(tài)度不好，就算自己有基礎(chǔ)也不可能吧工作做好的。比如我剛到一些崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)并沒有太大的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭疼，可是經(jīng)過工作中不斷的學(xué)習(xí)，多看別人怎么做，多聽別人怎么說，多想自己又該怎么去做，然后自己親自動手實踐。終于在短短幾天對工作有了系統(tǒng)的認知，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，這光靠嘴巴說是不行的。所以我今后干什么都要端正自己的態(tài)度，才能把事請干到最好。
5.放平心態(tài)
情緒。不但做不好工作，還增加自己的壓力。所以，我們應(yīng)該放平心態(tài)，要看到好的一面，對存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的熱情。
6.與他人和睦相處，加強和同事以及他人之間的溝通
學(xué)校里成績不錯的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里重頭學(xué)起的實習(xí)生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣也改變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對于溝通的認知顯得非常的蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然，適應(yīng)環(huán)境是需要過程的，所以我相信時間和時間會讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正的融入到工作單位跟這個與學(xué)校完全不同的社會大環(huán)境中。
7.虛心求教
學(xué)習(xí)在實習(xí)過程中，我們碰到很多問題，有的是我們懂得得，但是更多的是我們根本不知道的。不懂的我們應(yīng)該要向同事和領(lǐng)導(dǎo)虛心請教，當(dāng)別人教我們知識的時候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認為自己懂得一些皮毛后就飄飄然，要把社會實踐當(dāng)成我們真正的老師。
8.同樣的錯誤不要放兩次
每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，領(lǐng)導(dǎo)會糾正并且原諒你，但下次你還在同一個問題上犯錯誤，那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。
實習(xí)總結(jié)
會上快速成長。在就是保持一顆思考、學(xué)習(xí)的心。作為一位大學(xué)生，最重要的就是自己的學(xué)習(xí)思考能力。
這次實習(xí)使我獲得了人生一次寶貴的工作經(jīng)驗，雖然在步入社會后，還有很多東西要學(xué)習(xí)，但我想我已經(jīng)做好了一定的準(zhǔn)備，無論是心態(tài)上還是技能上?，F(xiàn)代社會的競爭是殘酷的，但是只要努力的付出，我的職業(yè)生涯就必定會開出希望的花朵，結(jié)出成功的果實。
實習(xí)經(jīng)歷是坎坷的同時又充滿了精彩，它讓我成長，讓我成熟。讓我更加自立自強，更教會了我怎樣做事，做人。我想我會在今后的日子里，帶著自己的夢想，飛得更高，更遠！