養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高成績(jī)的關(guān)鍵?？偨Y(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)或工作過(guò)程中的弱點(diǎn)，并有針對(duì)性地解決這些問(wèn)題。通過(guò)閱讀他人的總結(jié)范文，我們可以開(kāi)拓思路，豐富自己的表達(dá)方式和用詞選擇。
小學(xué)先進(jìn)班集體申請(qǐng)書(shū)篇一
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
2012年九月，來(lái)自我省各地的34名同學(xué)，帶著親人的囑托，懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，會(huì)聚在美麗的花城洛陽(yáng)，在"今天我以學(xué)院為榮，明天學(xué)院以我為榮"的思想指導(dǎo)下，開(kāi)始了我們團(tuán)結(jié)拼搏、開(kāi)拓進(jìn)取的大學(xué)生活。
一年多來(lái)，我們班同學(xué)在班委會(huì)、團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)拼搏、與時(shí)俱進(jìn)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。開(kāi)創(chuàng)了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)與個(gè)人發(fā)展協(xié)調(diào)并進(jìn)的發(fā)展模式。我們一直有這樣一個(gè)共同的理想和目標(biāo)，那就是：把我們班建設(shè)成為優(yōu)秀班級(jí)，我們34個(gè)姐妹就是這么想這么做，并繼續(xù)為此努力拼搏奮斗的。在過(guò)去這一年半當(dāng)中，我們班在政治思想，學(xué)習(xí)，道德品質(zhì)，工作效果，心理生理狀況，班級(jí)形象等各個(gè)方面塑造自己，完善自己，以下我就將這幾點(diǎn)逐一展開(kāi)陳述：
1、思想政治方面。在2012級(jí)大專護(hù)理一班團(tuán)支部的組織下，我班積極開(kāi)展班級(jí)黨團(tuán)建設(shè)工作、參加院校內(nèi)組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，在學(xué)習(xí)中重視互動(dòng)重視實(shí)踐，堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，使我們定期受到黨的純正氛圍的影響。在這種氛圍的影響下我們班已有90%以上的同學(xué)遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。
我們班全體同學(xué)都已加入中國(guó)共青團(tuán)。其中馮慧，李曉曉，涂婉君，等多名同學(xué)被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員，而且李克，劉洋洋，張媛媛，李曉曉，王杰，崔煥，王丹萍，七名同學(xué)也被吸收為入黨積極分子，這大大調(diào)動(dòng)了我們各項(xiàng)政治活動(dòng)的積極性。
1、從入校那一刻起，我班34名同學(xué)便一直有這樣一個(gè)共同的理想和目標(biāo)：把2012級(jí)大專護(hù)理一班建設(shè)成為優(yōu)秀的班級(jí)。在各位老師、班主任及班委的積極帶領(lǐng)下，每學(xué)期全班均能保證有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間，并且在期末都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
2、通過(guò)宣傳資料和文體活動(dòng)，我班同學(xué)能夠明確學(xué)習(xí)目的性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度；在學(xué)習(xí)中努力做到勤奮刻苦，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、科代表經(jīng)常主動(dòng)與任課教師取得聯(lián)系，積極向任課老師反映同學(xué)對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)，配合教師一道完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
3、通過(guò)院里開(kāi)展的各種與專業(yè)相關(guān)的'講座，同學(xué)們穩(wěn)定了專業(yè)思想，積極開(kāi)展鞏固專業(yè)思想的各種主題活動(dòng)，班內(nèi)舉辦了一系列的關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的專業(yè)技能大賽，而且積極參加各類社團(tuán)組織和科技學(xué)術(shù)活動(dòng)，在院舉行的技能比武大賽中，我們班取得了了優(yōu)異成績(jī)。
4、為了鞏固課堂上老師講的知識(shí)，（本文出自范文先。生網(wǎng) www。fwsir。com）我班特地組成了一個(gè)學(xué)習(xí)小組，而且至少每周都要找一個(gè)晚上全班同學(xué)一起討論剛剛學(xué)過(guò)的問(wèn)題，起到了極好的效果，班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛大大提高，同學(xué)們的成績(jī)也明顯提高！
默契的班團(tuán)建設(shè)奠定團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，豐富多彩的文體活動(dòng)展現(xiàn)同學(xué)活力在班委會(huì)和團(tuán)支部創(chuàng)建時(shí)我班便響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，制定班規(guī)、細(xì)則，開(kāi)展了一系列有聲有色的班團(tuán)活動(dòng)。班級(jí)同學(xué)積極進(jìn)步，團(tuán)結(jié)向上，能主動(dòng)踴躍參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，并都獲得較好成績(jī)。
1、在每周一次的班會(huì)上，班委都能及時(shí)傳達(dá)學(xué)校及院內(nèi)制定的各項(xiàng)制度，并深入探討同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中存在的各種問(wèn)題，并提出有效的辦法，及時(shí)糾正這些錯(cuò)誤。
2、常規(guī)活動(dòng)從開(kāi)學(xué)組織的"拔河比賽"、到年末組織的"元旦晚會(huì)"，同學(xué)們踴躍準(zhǔn)備節(jié)目，全體班團(tuán)干部借教室借舞臺(tái)為同學(xué)們創(chuàng)造條件，效果很好，不僅增進(jìn)了同學(xué)間的感情，還展示了大家的才藝，內(nèi)容豐富多彩，主題積極向上，得到一致好評(píng)。
3、在系部舉辦的"綜治平安建設(shè)工作"成績(jī)顯著，被評(píng)為先進(jìn)班集體。
4、在系部舉辦的2013年文明禮貌主題教育活動(dòng)中，被評(píng)為"文明禮貌先進(jìn)班集體"。
5、在校2013年運(yùn)動(dòng)會(huì)中，榮獲"大專女子組比賽團(tuán)體第四名"。
6、榮獲"2013年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)集體"。
7、在2013年校園文化藝術(shù)節(jié)黑板報(bào)比賽中，榮獲二等獎(jiǎng)。 8、在2013年校園文化藝術(shù)節(jié)"十八大知識(shí)"比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。 9、在2013年校園文化藝術(shù)節(jié)"廣場(chǎng)舞"比賽中，榮獲二等獎(jiǎng)。 10、在ab級(jí)英語(yǔ)等級(jí)考試中，我們班是全校通過(guò)率最高的，全班有99%的同學(xué)通過(guò)。
在院及系內(nèi)學(xué)生工作方面，我班也是人才濟(jì)濟(jì)，工作表現(xiàn)能力突出，如劉洋洋同學(xué)任院學(xué)生會(huì)副主席，王杰同學(xué)任系團(tuán)總支宣傳部部長(zhǎng)，張媛媛同學(xué)任院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，還有許多同學(xué)分別在院或系學(xué)生會(huì)及各種協(xié)會(huì)擔(dān)任要職。她們都是學(xué)生工作的骨干精英。
好的學(xué)風(fēng)好的班風(fēng)，首先決定于班集體如何將個(gè)體以強(qiáng)大的凝聚力組成有機(jī)的整體，團(tuán)結(jié)奮發(fā)。個(gè)人的進(jìn)步固然重要，作為班集體來(lái)說(shuō)，要形成一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，共同進(jìn)步更為重要，更具意義。我班班干部正是在同學(xué)們的努力配合下以此為中心開(kāi)展工作的。 我班極具凝聚力，有一支團(tuán)結(jié)精干高效的干部隊(duì)伍，這些干部都是經(jīng)過(guò)學(xué)生會(huì)嚴(yán)格的考核和同學(xué)們集體投票才挑選出來(lái)的，因此在同學(xué)中有較高的威信、影響力和號(hào)召力，能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性和創(chuàng)造性，組織各種活動(dòng)并出色完成各項(xiàng)任務(wù)。我班同學(xué)具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，關(guān)心集體，自覺(jué)維護(hù)集體利益，積極參加集體活動(dòng)。
2012級(jí)大專護(hù)理一班是一個(gè)充滿青春活力的集體，也是34名同學(xué)永遠(yuǎn)為之驕傲的團(tuán)隊(duì)，我們覺(jué)得一個(gè)班級(jí)的進(jìn)步和學(xué)院的發(fā)展一樣，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)必定會(huì)給學(xué)院創(chuàng)造更好的大環(huán)境。作為本次參評(píng)的一個(gè)集體，我們有信心在學(xué)院中樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，更有信心在社會(huì)中做一流人才，我們會(huì)用最絢爛的青春來(lái)點(diǎn)亮美麗的人生！為洛陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的發(fā)展與進(jìn)步書(shū)寫(xiě)輝煌的篇章。
申請(qǐng)班集：2012級(jí)大專護(hù)理一班
小學(xué)先進(jìn)班集體申請(qǐng)書(shū)篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好，國(guó)際學(xué)院xx級(jí)英語(yǔ)本科（學(xué)前教育方向）02班是一個(gè)班風(fēng)正，學(xué)習(xí)氣氛濃郁的優(yōu)秀班集體，經(jīng)過(guò)了短短的大一第一學(xué)期，由輔導(dǎo)員閻立強(qiáng)老師和一支求真務(wù)實(shí)、全心全意服務(wù)同學(xué)們的高效班委領(lǐng)導(dǎo)，由全班同學(xué)共同努力下獲得了“先進(jìn)班集體”和“先進(jìn)團(tuán)支部”稱號(hào)。
在入校半年以來(lái)，我們班由一開(kāi)始的羞澀陌生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)活潑開(kāi)朗、積極向上的團(tuán)體，我們班先后參加了新生歌手大賽、“外研社杯”全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)演講大賽、“思源好聲音”新生歌手大賽、辯論賽、冬季長(zhǎng)跑比賽、xx級(jí)英語(yǔ)繞口令大賽，得到了不錯(cuò)的成績(jī)；班委舉行的xx級(jí)國(guó)際學(xué)院拔河、跳大繩比賽，團(tuán)結(jié)的我們?nèi)〉昧藘蓚€(gè)第一的好成績(jī)；團(tuán)委主辦了冬至包餃子活動(dòng)，還在圣誕晚會(huì)上帶領(lǐng)同學(xué)們表演了一支爵士舞蹈。豐富的課余活動(dòng)讓我們更具凝聚力，增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感，提升了我們每個(gè)人的整體素質(zhì)！
思源學(xué)院國(guó)際學(xué)院的天空是廣闊的，本班是一個(gè)充滿活力的集體，也是46名同學(xué)永遠(yuǎn)為之驕傲的團(tuán)隊(duì)，我們認(rèn)為一個(gè)班集體的的進(jìn)步和學(xué)院學(xué)校的發(fā)展一樣，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)必定會(huì)給學(xué)生創(chuàng)造更好的環(huán)境。作為本次參評(píng)的一個(gè)集體，我們班級(jí)有信心在學(xué)院中樹(shù)立榜樣，我們會(huì)用最絢爛的青春來(lái)點(diǎn)亮美麗的人生，為國(guó)際學(xué)院的發(fā)展譜寫(xiě)輝煌篇章。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
xx年xx月xx日
小學(xué)先進(jìn)班集體申請(qǐng)書(shū)篇三
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
20__年九月，來(lái)自全國(guó)各地的60名同學(xué)，帶著親人的囑托，懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，會(huì)聚在美麗的星城長(zhǎng)沙，在“今天我以學(xué)院為榮，明天學(xué)院以我為榮”的思想指導(dǎo)下，開(kāi)始了我們團(tuán)結(jié)拼搏、開(kāi)拓進(jìn)取的大學(xué)生活。
一年多來(lái)，我們班同學(xué)在班委會(huì)、團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)拼搏、與時(shí)俱進(jìn)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。開(kāi)創(chuàng)了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)與個(gè)人發(fā)展協(xié)調(diào)并進(jìn)的發(fā)展模式。我們一直有這樣一個(gè)共同的理想和目標(biāo)，那就是:把我們班建設(shè)成為優(yōu)秀班級(jí)，我們60個(gè)兄弟姐妹就是這么想這么做，并繼續(xù)為此努力拼搏奮斗的。在過(guò)去這一年半當(dāng)中，我們班在政治思想，學(xué)習(xí)，道德品質(zhì)，工作效果，心理生理狀況，班級(jí)形象等各個(gè)方面塑造自己，完善自己，以下我就將這幾點(diǎn)逐一展開(kāi)陳述:
一、思想政治教育為先導(dǎo)，建立良好班風(fēng)
1、思想政治方面。在__團(tuán)支部的組織下，我班積極開(kāi)展班級(jí)黨團(tuán)建設(shè)工作、參加院校內(nèi)組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，在學(xué)習(xí)中重視互動(dòng)重視實(shí)踐，堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，使我們定期受到黨的純正氛圍的影響。在這種氛圍的影響下我們班已有90%以上的同學(xué)遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。
我們班全體同學(xué)都已加入中國(guó)共青團(tuán)。其中李_，何_，王_，張_，等多名同學(xué)被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員，而且李陽(yáng)，何偉，張鴻，王亞，四名同學(xué)也被吸收為入黨積極分子，這大大調(diào)動(dòng)了我們各項(xiàng)政治活動(dòng)的積極性。
二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)
1、從入校那一刻起，我班60名同學(xué)便一直有這樣一個(gè)共同的理想和目標(biāo):把__班建設(shè)成為優(yōu)秀的班級(jí)。在各位老師、輔導(dǎo)員及班委的積極帶領(lǐng)下，每學(xué)期全班均能保證有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間，并且在期末都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
2、通過(guò)宣傳資料和文體活動(dòng)，我班同學(xué)能夠明確學(xué)習(xí)目的性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度;在學(xué)習(xí)中努力做到勤奮刻苦，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、科代表經(jīng)常主動(dòng)與任課教師取得聯(lián)系，積極向任課老師反映同學(xué)對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)，配合教師一道完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
3、通過(guò)院里開(kāi)展的各種與專業(yè)相關(guān)的講座，同學(xué)們穩(wěn)定了專業(yè)思想，積極開(kāi)展鞏固專業(yè)思想的各種主題活動(dòng)，班內(nèi)舉辦了一系列的關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的專業(yè)技能大賽，而且積極參加各類社團(tuán)組織和科技學(xué)術(shù)活動(dòng)，在院舉行的技能比武大賽中，我們班取得了了優(yōu)異成績(jī)。
4、為了鞏固課堂上老師講的知識(shí)，我班特地組成了一個(gè)學(xué)習(xí)小組，而且至少每周都要找一個(gè)晚上全班同學(xué)一起討論剛剛學(xué)過(guò)的問(wèn)題，起到了極好的效果，班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛大大提高，同學(xué)么的成績(jī)也明顯提高!
三、學(xué)生干部各顯神通，學(xué)生活動(dòng)豐富多彩
默契的班團(tuán)建設(shè)奠定團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，豐富多彩的文體活動(dòng)展現(xiàn)同學(xué)活力在班委會(huì)和團(tuán)支部創(chuàng)建時(shí)我班便響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，制定班規(guī)、細(xì)則，開(kāi)展了一系列有聲有色的班團(tuán)活動(dòng)。班級(jí)同學(xué)積極進(jìn)步，團(tuán)結(jié)向上，能主動(dòng)踴躍參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，并都獲得較好成績(jī)。
1、在每周一次的班會(huì)上，班委都能及時(shí)傳達(dá)學(xué)校及院內(nèi)制定的各項(xiàng)制度，并深入探討同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中存在的各種問(wèn)題，并提出有效的辦法，及時(shí)糾正這些錯(cuò)誤。
2、常規(guī)活動(dòng)從開(kāi)學(xué)組織的“軍訓(xùn)聯(lián)誼會(huì)”、到年末組織的“元旦晚會(huì)“，同學(xué)們踴躍準(zhǔn)備節(jié)目，全體班團(tuán)干部借教室借舞臺(tái)為同學(xué)們創(chuàng)造條件，效果很好，不僅增進(jìn)了同學(xué)間的感情，還展示了大家的才藝，內(nèi)容豐富多彩，主題積極向上，得到一致好評(píng)。
3、在系部舉辦的迎新籃球賽賽上，我們班團(tuán)結(jié)齊心，在籃球場(chǎng)上揮汗如雨，球員們一起加油努力，最終也有很好的表現(xiàn)，獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)和最佳組織獎(jiǎng)。
4、在系部組織的大型戶外活動(dòng)--我愛(ài)運(yùn)動(dòng)向前沖。我們班力往一處使，最終獲得了優(yōu)異的成績(jī)，獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)。
四、加強(qiáng)班級(jí)形象建設(shè)，學(xué)生干部隊(duì)伍素質(zhì)快速提高
好的學(xué)風(fēng)好的班風(fēng)，首先決定于班集體如何將個(gè)體以強(qiáng)大的凝聚力組成有機(jī)的整體，團(tuán)結(jié)奮發(fā)。個(gè)人的進(jìn)步固然重要，作為班集體來(lái)說(shuō)，要形成一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，共同進(jìn)步更為重要，更具意義。我班班干部正是在同學(xué)們的努力配合下以此為中心開(kāi)展工作的。
入學(xué)開(kāi)始的軍訓(xùn)，全班同學(xué)便以飽滿的熱情投入到入校的第一課中，在軍訓(xùn)中，我班共有多名同學(xué)成為“軍訓(xùn)標(biāo)兵”。
__班是一個(gè)充滿青春活力的集體，也是60名同學(xué)永遠(yuǎn)為之驕傲的團(tuán)隊(duì)，我們覺(jué)得一個(gè)班級(jí)的進(jìn)步和學(xué)院的發(fā)展一樣，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)必定會(huì)給學(xué)院創(chuàng)造更好的大環(huán)境。作為本次參評(píng)的一個(gè)集體，我們有信心在學(xué)院中樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，更有信心在社會(huì)中做一流人才，我們會(huì)用最絢爛的青春來(lái)點(diǎn)亮美麗的人生!為湖南電子科技的發(fā)展與進(jìn)步書(shū)寫(xiě)輝煌的篇章。
申請(qǐng)班集:__班
20__年元月12日
小學(xué)先進(jìn)班集體申請(qǐng)書(shū)篇四
本協(xié)議一式三份，男、女雙方各執(zhí)一份，婚姻登記機(jī)關(guān)存檔一份，自婚姻登記機(jī)頒發(fā)《離婚證》之日起生效。
男方：(簽名) 女方：(簽名)
____年__月__日 ____年__月__日
自愿離婚協(xié)議書(shū)范本文庫(kù)二
男方：______，男，漢族，___年___月___日生，現(xiàn)住浙江省樂(lè)清市清江鎮(zhèn)西沿村，身份證號(hào)碼：
女方：：______，女，漢族，：___年：___月：___日生，住浙江省樂(lè)清市清江鎮(zhèn)西沿村，身份證號(hào)碼：
雙方于年月日在鎮(zhèn)政府登記結(jié)婚，婚后于年 月 日生育一女兒名：_________。現(xiàn)夫妻感情已經(jīng)完全破裂，沒(méi)有和好可能，經(jīng)雙方協(xié)商達(dá)成一致意見(jiàn)，訂立離婚協(xié)議如下：
一、男女雙方自愿離婚。
二、子女撫養(yǎng)、撫養(yǎng)費(fèi)及探望權(quán)：
女兒夏子怡由男方撫養(yǎng)，隨同男方生活，撫養(yǎng)費(fèi)(含托養(yǎng)費(fèi)、教育費(fèi)、醫(yī)療費(fèi))由男方全部負(fù)責(zé)，(女方在自身經(jīng)濟(jì)條件允許下可不定期給與支持。)在不影響孩子學(xué)習(xí)、生活以及與男方溝通的情況下，女方可以探望男方撫養(yǎng)的孩子。
三、夫妻共同財(cái)產(chǎn)的處理：
1、夫妻婚后存款及現(xiàn)金等均歸男方所有(作為女方提供撫養(yǎng)女兒的費(fèi)用)。
2、現(xiàn)居房屋歸男方所有(作為女方提供撫養(yǎng)女兒的費(fèi)用)。
3、現(xiàn)家中電器、家具(附清單)等均歸：______所有，男方不得以任何名義變賣、轉(zhuǎn)送。
4、女兒______的首飾暫由女方保管，待其 8周歲后歸還。
5、其他財(cái)產(chǎn)：婚前雙方各自的財(cái)產(chǎn)歸各自所有，男女雙方各自的私人生活用品及首飾歸各自所有。
四、債權(quán)與債務(wù)的處理：
雙方確認(rèn)在婚姻關(guān)系存續(xù)期間沒(méi)有發(fā)生任何共同債務(wù)，任何一方如對(duì)外負(fù)有債務(wù)的，由負(fù)債方自行承擔(dān)。
五、協(xié)議生效時(shí)間的約定：
本協(xié)議一式三份， 一份二張，男、女雙方各執(zhí)一份，婚姻登記機(jī)關(guān)存檔一份，自婚姻登記機(jī)頒發(fā)《離婚證》之日起生效。
男方：(簽名) 女方：(簽名)
____年__月__日 ____年__月__日
小學(xué)先進(jìn)班集體申請(qǐng)書(shū)篇五
每一個(gè)人為集體的挫折感到真誠(chéng)的難過(guò)與憂慮，集體為每一個(gè)人的成績(jī)感到由衷的歡喜與自豪。這樣的班級(jí)才是一個(gè)班集體，這樣才能成為其他班的模范成為先進(jìn)班集體。下面是本站小編給大家整理的一些關(guān)于大學(xué)先進(jìn)班集體
申請(qǐng)書(shū)
的模板，希望對(duì)大家有用。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
20xx年9月，來(lái)自五湖四海的46位同學(xué)，相聚在以“惟學(xué)、惟人、求強(qiáng)、求精”為校園文化精髓，以“培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)進(jìn)步和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展需要，具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的實(shí)踐型、創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型人才”為目標(biāo)的江西中醫(yī)學(xué)院，共同組成一個(gè)新的班級(jí)——中藥制藥班，一個(gè)江西中醫(yī)學(xué)院歷史上的新專業(yè)的首個(gè)班級(jí)。在沒(méi)有直系學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的指引的情況下，在沒(méi)有同專業(yè)的兄弟姐妹的相互扶持的情況下，我們僅靠46位同學(xué)的齊心協(xié)力，經(jīng)過(guò)一年的奮斗，把中藥制藥這個(gè)陌生的名詞深深扎根在江西中醫(yī)學(xué)院的土壤上。
46顆跳動(dòng)的心，46個(gè)為發(fā)揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)而奮斗的年輕生命，共同的信念讓我們凝聚在一起!過(guò)去一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，成功喜悅，我們一起攜手走過(guò)。
面對(duì)成績(jī)，我們不驕不躁; 面對(duì)挫折，我們勇敢前進(jìn); 面對(duì)過(guò)去，我們問(wèn)心無(wú)愧; 面對(duì)未來(lái)，我們充滿信心!
——這就是我們，一個(gè)團(tuán)結(jié)向上充滿朝氣的中藥制藥班!
一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體融合在一起的時(shí)候才最具有力量!我們班46個(gè)人從全國(guó)各地聚集在一起就象是一滴滴水聚集成現(xiàn)在的大海，我們充滿了力量。經(jīng)過(guò)三百多天的日夜奮斗，我們班在思想、學(xué)習(xí)、生活等各方面均取得了不菲的成績(jī)。
我們有理由相信，在強(qiáng)有力的班級(jí)干部的帶領(lǐng)下，11中藥制藥班必將踏上又一個(gè)嶄新的征程，讓這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的整體成為院級(jí)先進(jìn)班集體，鑄就一個(gè)成功的團(tuán)體。
一分耕耘，一分收獲，相信在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)會(huì)繼續(xù)努力，中藥制藥班一定會(huì)迎來(lái)更加燦爛美好的明天!
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師：
當(dāng)我們收到集美大學(xué)的錄取
通知書(shū)
時(shí)，便注定了你我大學(xué)四年的緣。當(dāng)我們從奔馳的火車上下來(lái)時(shí)，我們便緊緊聯(lián)系成了一個(gè)集體。那就是軟件。悄悄的大學(xué)拉開(kāi)了帷幕，我們作為一個(gè)和諧的團(tuán)支部，從不熟悉到一起哭一起笑;從害羞于言語(yǔ)到一起積極參加班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng);從一滴滴水珠變成了涓涓細(xì)流，命運(yùn)把我們交織在一起，在大學(xué)里共同創(chuàng)造美好奇跡。
此致 敬禮!
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師：
行政管理系20xx級(jí)行政管理1班正式申請(qǐng)二零至二零xx學(xué)年度先進(jìn)班級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。
在過(guò)去的一年里，行政管理系08級(jí)一班在團(tuán)支部、班委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全班31名同學(xué)的積極努力下，在文明之風(fēng)的吹拂中茁壯成長(zhǎng)，在知識(shí)的海洋中不斷的探索，在人生的旅途中不斷進(jìn)取?，F(xiàn)在的08級(jí)行政1班已不是懵懂的小孩，而是英姿勃發(fā)的少年。他更加團(tuán)結(jié)，更加友愛(ài)，更加文明。他壯志滿懷，放眼未來(lái)，振翅翱翔于九天之上。他也相信自己有信心，有能力高舉“先進(jìn)班級(jí)”的旗幟，沖向美好的未來(lái)。
過(guò)去一年的酸甜苦辣是令人忘懷的，過(guò)去一年的種種輝煌是值得我們引以為傲的，但回顧過(guò)去，我們感覺(jué)到的不是滿足和沾沾自喜，而是身上的擔(dān)子越來(lái)越重，因?yàn)樵诿拷邮芤环輼s譽(yù)的同時(shí)，也接過(guò)保持這份榮譽(yù)的壓力，一年如一日。一年彈指一揮間，歷練了多少學(xué)習(xí)，積淀了多少難忘。若此次爭(zhēng)取到“先進(jìn)班級(jí)”的稱號(hào)，無(wú)疑是對(duì)我們的莫大鞭策。但是我們的腳步不會(huì)停滯不前。我們是有著榮譽(yù)的集體，有著極強(qiáng)責(zé)任感的集體。我們必然會(huì)更加努力，負(fù)起“先進(jìn)班級(jí)”的責(zé)任，向廣大老師和同學(xué)展示“先進(jìn)班級(jí)”最光彩的一面!我們也堅(jiān)信以我們的努力和汗水，憑我們的智慧與青春，xx級(jí)行政管理xx班將迎來(lái)更加廣闊的發(fā)展之路!
懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
此致 敬禮!
行政管理系
20xx級(jí)行政管理1班
二〇xx年xx月號(hào)
小學(xué)先進(jìn)班集體申請(qǐng)書(shū)篇六
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好！
人力資源管理1201班正式申請(qǐng)二零一三年至二零一四學(xué)年度優(yōu)秀班集體榮譽(yù)稱號(hào)。
在過(guò)去一年中，我們?nèi)肆Y源1201班在團(tuán)支部、班委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全班六十多名同學(xué)的積極努力下，在班級(jí)制度建設(shè)、思想建設(shè)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、集體活動(dòng)等各方面都取得了優(yōu)異成績(jī)?，F(xiàn)匯報(bào)如下，望考察并批準(zhǔn)。
在班級(jí)制度建設(shè)方面，我們充分發(fā)揚(yáng)民主集中制，先后制定了班級(jí)選舉制度、班級(jí)決策制度、班級(jí)財(cái)務(wù)制度、班級(jí)會(huì)議制度、班級(jí)值日制度。在班級(jí)工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，將整個(gè)人力資源1201班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。班委會(huì)爭(zhēng)取每個(gè)同學(xué)能了解班里的工作，一方面能夠協(xié)助班委搞好工作，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁精神，同時(shí)提高我們的班級(jí)凝聚力。使班級(jí)始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。
思想是旗幟，在思想建設(shè)方面我們主要有兩種方式：一是專門召開(kāi)思想工作會(huì)議，例如學(xué)習(xí)十八大報(bào)告等。二是班委、團(tuán)支部學(xué)生干部同大家打成一片，了解思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好同學(xué)們的思想工作，并隨時(shí)向輔導(dǎo)員老師匯報(bào)情況，從而力求在思想上永遠(yuǎn)與國(guó)家政策，學(xué)校動(dòng)態(tài)等保持高度一致。同學(xué)們都能積極關(guān)心國(guó)家大事，并且積極主動(dòng)要求入黨。現(xiàn)在我們班已經(jīng)有四名正式黨員，兩名預(yù)備黨員和兩名入黨積極分子了，在這一方面我們?nèi)〉昧溯^為可喜的成果。
在班風(fēng)建設(shè)上，我們?nèi)肆Y源管理1201班，一直秉持著公正，公開(kāi)的原則，讓全班的每一位同學(xué)都可以深入其中，了解班級(jí)里的一切事物。我們班積極貫徹學(xué)校"公誠(chéng)勤樸，仁虔雅健"的校訓(xùn)，認(rèn)真完成學(xué)校舉辦的每一項(xiàng)活動(dòng)，像"青春雷鋒耀三秦，傳遞現(xiàn)代正能量"系列活動(dòng)之"愛(ài)與被愛(ài)的故事"這次主題團(tuán)日活動(dòng)，為了響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，體現(xiàn)同學(xué)們的愛(ài)心，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)意識(shí)，我們?nèi)肆?201班，通過(guò)小組合作舉辦了系列活動(dòng)，提高了同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)也受到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評(píng)。我們?nèi)肆Y源管理1201班，還組織同學(xué)們?nèi)ノ靼彩斜苯嫉膬和＠海赐抢锏暮⒆觽?，給他們送去文具和生活用品，獻(xiàn)上一份愛(ài)心。為了響應(yīng)十八大的精神主題，我們?nèi)肆€召開(kāi)了"與信仰對(duì)話"團(tuán)組織生活會(huì)，在團(tuán)支書(shū)的帶領(lǐng)下，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了十八大的核心精神，讓同學(xué)們提高了對(duì)國(guó)家大事的關(guān)心程度，真正融入到對(duì)國(guó)家政治生活的參與中去。
在班委工作改進(jìn)方面，我們每學(xué)期還制定學(xué)期工作計(jì)劃。沿襲優(yōu)點(diǎn)，改正不足，這其中包括班委在班級(jí)工作中做的不到位的地方，還有同學(xué)對(duì)班級(jí)提出的一些意見(jiàn)，像"外塑形象，內(nèi)練素質(zhì)；制度明確，有章可循；團(tuán)結(jié)一致，默契配合；宏觀引導(dǎo)，微觀自主；恩威并施，張弛有度；公示明了，學(xué)習(xí)重要。"等等，還有大家對(duì)以后班級(jí)工作的展望，都是為了我們?nèi)肆Π噙@個(gè)大家庭！
在抓好班級(jí)建設(shè)的同時(shí)，我們也沒(méi)有忽視開(kāi)展課外活動(dòng)。豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，我們還參加了學(xué)院的籃球聯(lián)誼賽，名次不重要，重要的是聯(lián)系了各專業(yè)之間的感情；上學(xué)期的"陽(yáng)光體育節(jié)"和校園運(yùn)動(dòng)會(huì)，我班的同學(xué)們積極努力，大家都踴躍參加運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在同學(xué)們的一致努力下，人力班還榮獲"最佳組織獎(jiǎng)"，"火線運(yùn)輸?shù)谖迕?等獎(jiǎng)項(xiàng)。不僅這樣，我們班還聯(lián)手行政兄弟班，一起參加學(xué)院組織的辯論賽，一舉拿下了"第九屆韶光杯辯論賽"的冠軍，在學(xué)院組織的"文明校園，我先行"的活動(dòng)中，我們班積極參與餐盤(pán)回收活動(dòng)，也榮獲了"回收餐盤(pán)第一名"。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷過(guò)初入大學(xué)的迷惘后，開(kāi)始有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習(xí)，共同探討問(wèn)題、相互鼓勵(lì)、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得蔚然成風(fēng)。在一年多的學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。所有的同學(xué)都從剛?cè)胄r(shí)的不會(huì)學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來(lái)，適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)與生活方式。
在過(guò)去的一年中，我們?nèi)嗔嗝瑢W(xué)同心協(xié)力，取得了以上各方面的成績(jī)。當(dāng)然，我們也遇到過(guò)一些困難，但我們堅(jiān)信，在我們的積極努力下，我們一定會(huì)克服所有的困難，再創(chuàng)佳績(jī)，更上一層樓。如果我們獲得優(yōu)秀班集體這項(xiàng)殊榮，大家定會(huì)信心倍增，熱情十足，向更新的目標(biāo)邁進(jìn)！
此致
敬禮！
小學(xué)先進(jìn)班集體申請(qǐng)書(shū)篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
機(jī)電工程系機(jī)電一體化4班正式申請(qǐng)二零零八至二零零九學(xué)年度先進(jìn)班級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。
在大一的半年中，我們機(jī)電4班在團(tuán)支部、班委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全班55名同學(xué)的積極努力下，在班級(jí)制度建設(shè)、思想建設(shè)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、集體活動(dòng)等各方面都取得了優(yōu)異成績(jī)?，F(xiàn)匯報(bào)如下，望考察并批準(zhǔn)。
在班級(jí)制度建設(shè)方面，我們充分發(fā)揚(yáng)民主集中制，先后制定了班級(jí)選舉制度、班級(jí)決策制度、班級(jí)財(cái)務(wù)制度、班級(jí)會(huì)議制度、班級(jí)值日制度。在班級(jí)工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，將整個(gè)機(jī)電4班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。班委會(huì)爭(zhēng)取每個(gè)同學(xué)能了解班里的工作，一方面能夠協(xié)助班委搞好工作，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁精神，同時(shí)提高我們的班級(jí)凝聚力。使班級(jí)始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。
思想是旗幟，在思想建設(shè)方面我們主要有兩種方式：一是專門召開(kāi)思想工作會(huì)議，例如參加團(tuán)員先鋒隊(duì)，積極參加學(xué)院的三城聯(lián)創(chuàng)等。二是班委、團(tuán)支部學(xué)生干部要同大家打成一片，了解思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好同學(xué)們的思想工作，并隨時(shí)向輔導(dǎo)員老師匯報(bào)情況，從而力求在思想上永遠(yuǎn)與國(guó)家政策保持高度一致。同學(xué)們積極關(guān)心國(guó)家大事，并且積極主動(dòng)要求入黨。全班有25人遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，先后共一批8人參加了學(xué)校的系黨校培訓(xùn)并以優(yōu)秀的成績(jī)結(jié)業(yè)。
在班風(fēng)建設(shè)上，我們擬訂了班訓(xùn)：“贊美集體，欣賞個(gè)人。立身謹(jǐn)慎，為學(xué)嚴(yán)肅。”在發(fā)揚(yáng)集體主義精神的同時(shí)，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的個(gè)人才能，展現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的才華。在大一的半年里，我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)競(jìng)賽、社會(huì)工作等各方面取得了優(yōu)異成績(jī)，同時(shí)涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)人物。比如在學(xué)校系的演講競(jìng)賽上我們班一位同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)和多位優(yōu)秀獎(jiǎng)，踴躍參加學(xué)院組織的青年志愿者活動(dòng)。在班級(jí)干部的積極帶動(dòng)下，我班形成了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、熱情、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。整個(gè)班級(jí)感情融洽，同學(xué)們親如兄弟姐妹。班里還組織了幾次班級(jí)聯(lián)誼會(huì)，我們班還自行組織了元旦晚會(huì)，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余能夠有更多的接觸，增進(jìn)大家的情誼。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷過(guò)初入大學(xué)的迷惘后，開(kāi)始有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同探討問(wèn)題、相互鼓勵(lì)、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得的現(xiàn)象蔚然成風(fēng)。在短暫的學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。所有的同學(xué)都從剛?cè)胄r(shí)的不會(huì)學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來(lái)，適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。
在抓好班級(jí)建設(shè)的同時(shí)，我們也沒(méi)有忽視開(kāi)展課外活動(dòng)。豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，開(kāi)拓視野。班干部定期召集組織全班同學(xué)進(jìn)行多項(xiàng)文體活動(dòng)，在活動(dòng)中，同學(xué)們積極性很高，反應(yīng)也很熱烈。比如，我們定期地組織一些班級(jí)演講賽和班級(jí)辯論賽，宿舍籃球?qū)官悾e極參加寢室公寓文化節(jié)并取得優(yōu)秀成果，班級(jí)籃球友誼賽，拔河友誼賽，我們班還組織出了一期的展板，有時(shí)還請(qǐng)外班的同學(xué)一起開(kāi)展班級(jí)友誼賽，爭(zhēng)取讓所有的同學(xué)都能參加到班級(jí)活動(dòng)中，這一系列的活動(dòng)對(duì)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會(huì)堅(jiān)持搞好這些活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義感和班級(jí)的向心力。
敬禮!
申請(qǐng)班級(jí)：機(jī)電工程系機(jī)電一體化4班
申請(qǐng)時(shí)間：20__年_月_日
小學(xué)先進(jìn)班集體申請(qǐng)書(shū)篇八
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好！
人力資源管理1201班正式申請(qǐng)二零一三年至二零一四學(xué)年度優(yōu)秀班集體榮譽(yù)稱號(hào)。
在過(guò)去一年中，我們?nèi)肆Y源1201班在團(tuán)支部、班委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全班六十多名同學(xué)的積極努力下，在班級(jí)制度建設(shè)、思想建設(shè)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、集體活動(dòng)等各方面都取得了優(yōu)異成績(jī)?，F(xiàn)匯報(bào)如下，望考察并批準(zhǔn)。
在班級(jí)制度建設(shè)方面，我們充分發(fā)揚(yáng)民主集中制，先后制定了班級(jí)選舉制度、班級(jí)決策制度、班級(jí)財(cái)務(wù)制度、班級(jí)會(huì)議制度、班級(jí)值日制度。在班級(jí)工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，將整個(gè)人力資源1201班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。班委會(huì)爭(zhēng)取每個(gè)同學(xué)能了解班里的工作，一方面能夠協(xié)助班委搞好工作，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁精神，同時(shí)提高我們的班級(jí)凝聚力。使班級(jí)始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。
思想是旗幟，在思想建設(shè)方面我們主要有兩種方式：一是專門召開(kāi)思想工作會(huì)議，例如學(xué)習(xí)十八大報(bào)告等。二是班委、團(tuán)支部學(xué)生干部同大家打成一片，了解思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好同學(xué)們的思想工作，并隨時(shí)向輔導(dǎo)員老師匯報(bào)情況，從而力求在思想上永遠(yuǎn)和國(guó)家政策，學(xué)校動(dòng)態(tài)等保持高度一致。同學(xué)們都能積極關(guān)心國(guó)家大事，并且積極主動(dòng)要求入黨?，F(xiàn)在我們班已經(jīng)有四名正式黨員，兩名預(yù)備黨員和兩名入黨積極分子了，在這一方面我們?nèi)〉昧溯^為可喜的成果。在班風(fēng)建設(shè)上，我們?nèi)肆Y源管理1201班，一直秉持著公正，公開(kāi)的原則，讓全班的每一位同學(xué)都可以深入其中，了解班級(jí)里的一切事物。我們班積極貫徹學(xué)校“公誠(chéng)勤樸，仁虔雅健”的校訓(xùn)，認(rèn)真完成學(xué)校舉辦的每一項(xiàng)活動(dòng)，像“青春雷鋒耀三秦，傳遞現(xiàn)代正能量”系列活動(dòng)之“愛(ài)和被愛(ài)的故事”這次主題團(tuán)日活動(dòng)，為了響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，體現(xiàn)同學(xué)們的愛(ài)心，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)意識(shí)，我們?nèi)肆?201班，通過(guò)小組合作舉辦了系列活動(dòng)，提高了同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)也受到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評(píng)。我們?nèi)肆Y源管理1201班，還組織同學(xué)們?nèi)ノ靼彩斜苯嫉膬和＠?，看望那里的孩子們，給他們送去文具和生活用品，獻(xiàn)上一份愛(ài)心。為了響應(yīng)十八大的`精神主題，我們?nèi)肆€召開(kāi)了“和信仰對(duì)話”團(tuán)組織生活會(huì)，在團(tuán)支書(shū)的帶領(lǐng)下，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了十八大的核心精神，讓同學(xué)們提高了對(duì)國(guó)家大事的關(guān)心程度，真正融入到對(duì)國(guó)家政治生活的參和中去。
在班委工作改進(jìn)方面，我們每學(xué)期還制定學(xué)期工作計(jì)劃。沿襲優(yōu)點(diǎn)，改正不足，這其中包括班委在班級(jí)工作中做的不到位的地方，還有同學(xué)對(duì)班級(jí)提出的一些意見(jiàn)，像“外塑形象，內(nèi)練素質(zhì)；制度明確，有章可循；團(tuán)結(jié)一致，默契配合；宏觀引導(dǎo)，微觀自主；恩威并施，張弛有度；公示明了，學(xué)習(xí)重要?！钡鹊龋€有大家對(duì)以后班級(jí)工作的展望，都是為了我們?nèi)肆Π噙@個(gè)大家庭！在抓好班級(jí)建設(shè)的同時(shí)，我們也沒(méi)有忽視開(kāi)展課外活動(dòng)。豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，我們還參加了學(xué)院的籃球聯(lián)誼賽，名次不重要，重要的是聯(lián)系了各專業(yè)之間的感情；上學(xué)期的“陽(yáng)光體育節(jié)”和校園運(yùn)動(dòng)會(huì)，我班的同學(xué)們積極努力，大家都踴躍參加運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在同學(xué)們的一致努力下，人力班還榮獲“最佳組織獎(jiǎng)”,“火線運(yùn)輸?shù)谖迕钡泉?jiǎng)項(xiàng)。不僅這樣，我們班還聯(lián)手行政兄弟班，一起參加學(xué)院組織的辯論賽，一舉拿下了“第九屆韶光杯辯論賽”的冠軍，在學(xué)院組織的“文明校園，我先行”的活動(dòng)中，我們班積極參和餐盤(pán)回收活動(dòng)，也榮獲了“回收餐盤(pán)第一名”.在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷過(guò)初入大學(xué)的迷惘后，開(kāi)始有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習(xí)，共同探討問(wèn)題、相互鼓勵(lì)、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得蔚然成風(fēng)。在一年多的學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。所有的同學(xué)都從剛?cè)胄r(shí)的不會(huì)學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來(lái)，適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)和生活方式。
在過(guò)去的一年中，我們?nèi)嗔嗝瑢W(xué)同心協(xié)力，取得了以上各方面的成績(jī)。當(dāng)然，我們也遇到過(guò)一些困難，但我們堅(jiān)信，在我們的積極努力下，我們一定會(huì)克服所有的困難，再創(chuàng)佳績(jī)，更上一層樓。如果我們獲得優(yōu)秀班集體這項(xiàng)殊榮，大家定會(huì)信心倍增，熱情十足，向更新的目標(biāo)邁進(jìn)！
此致
敬禮！
申請(qǐng)單位：人力資源管理1201班
申請(qǐng)時(shí)間：二零xx年x月xx日
小學(xué)先進(jìn)班集體申請(qǐng)書(shū)篇九
20**至20**學(xué)年度我校五年級(jí)在班主任吳愛(ài)萍的引導(dǎo)下，全體同學(xué)情同手足、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，以“會(huì)學(xué)習(xí)、懂禮貌、很自信、會(huì)做人”為宗旨。勇于實(shí)踐，既受益于自己，有感染著他人，是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，積極向上的先進(jìn)班集體。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是他們班的最大特點(diǎn)。
一、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引他們前進(jìn)
良好的班風(fēng)來(lái)自于嚴(yán)格、民主的班級(jí)制度。每學(xué)期初，他們班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際情況，利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)守則、規(guī)范逐條講解對(duì)照，指出本班存在的問(wèn)題，讓學(xué)生人人明白班級(jí)存在的問(wèn)題及自身的不足之處，讓學(xué)生“通過(guò)集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學(xué)生請(qǐng)他們?yōu)榘嗉?jí)未來(lái)的發(fā)展制訂出有針對(duì)性的班級(jí)公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，如每天佩戴紅領(lǐng)巾、勤剪指甲、集合隊(duì)伍快靜齊等，并提出了相應(yīng)的措施，如班主任不定期抽查，讓抽查出來(lái)的規(guī)范示范員，享有檢查的資格，去督促做的不夠好的同學(xué)，這樣，一批又一批的同學(xué)合格了，成為了行為標(biāo)兵、榜樣、帶頭人。由于實(shí)施的這些班級(jí)制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而效果較好，對(duì)于班級(jí)工作的展開(kāi)比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開(kāi)與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)任。
良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。他們班有意識(shí)、有計(jì)劃地通過(guò)對(duì)學(xué)生守則、道德問(wèn)題的討論；書(shū)籍、報(bào)刊的閱讀指導(dǎo)；運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)；運(yùn)用黑板報(bào)、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)；充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守，以無(wú)形的力量影響和教育學(xué)生。
二、強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力推動(dòng)他們發(fā)展
他們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級(jí)情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心，有自己的班級(jí)特色。吳愛(ài)萍老師重視學(xué)生的自主管理，在進(jìn)行班集體建設(shè)時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，特別制定出本班的一系列活動(dòng)計(jì)劃，讓學(xué)生享有明確的解決班級(jí)問(wèn)題的權(quán)力。在班級(jí)中，有隊(duì)委，班委工作職責(zé)，有各科代表的工作要求，有班級(jí)管理崗位制度，值日班長(zhǎng)制，學(xué)生干部輪換制、班級(jí)事務(wù)承包責(zé)任制等。這一系列活動(dòng)和要求，使每個(gè)學(xué)生都有擔(dān)任班干部，為集體服務(wù)的機(jī)會(huì)和體驗(yàn)。在學(xué)校里，每次班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)，吳愛(ài)萍老師總要聽(tīng)取學(xué)生們的建議，然后放手讓學(xué)生去嘗試。這一系列過(guò)程，都由學(xué)生親手操辦，學(xué)生在活動(dòng)中，實(shí)踐中展示了自己的才華，表現(xiàn)了自我，鍛煉了自我。這樣調(diào)動(dòng)班干部的積極性，激活他們的主動(dòng)性，提高他們的自覺(jué)性，他們主動(dòng)去幫助一個(gè)差生，為班級(jí)多做一點(diǎn)實(shí)事，如班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭；班級(jí)要召開(kāi)主題班會(huì)，他們能精心的布置、具有特色。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹(shù)立起來(lái)了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)、口算練習(xí)、對(duì)批作業(yè)、課前預(yù)習(xí)等；開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，如中隊(duì)活動(dòng)、課間游戲、體育鍛煉等；完成好各項(xiàng)工作，如每周一大掃除，學(xué)生間的評(píng)價(jià)等。
他們班所表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無(wú)論是哪方面的集體活動(dòng)，無(wú)論是長(zhǎng)項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭(zhēng)取到最滿意的成績(jī)，運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題班會(huì)、各類活動(dòng)、比賽，無(wú)一不體現(xiàn)了他們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。他們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級(jí)視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時(shí)候，只要他們面對(duì)有關(guān)集體的事，大家都會(huì)暫時(shí)放下私事，同心協(xié)力地完成它。校每周衛(wèi)生評(píng)比就是一個(gè)很好的例子，為了集體的.榮譽(yù)，班長(zhǎng)吳帥濤、中隊(duì)長(zhǎng)吳雅靜、課代表賈俊雪和幾名同學(xué)，每天中午放學(xué)后，都犧牲自己的休息時(shí)間，主動(dòng)自覺(jué)的留下來(lái)將班級(jí)室內(nèi)外的衛(wèi)生再重新檢查和整理一翻。正因如此，他們班在學(xué)校的衛(wèi)生評(píng)比中總是獲第一名的好成績(jī)。
三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵(lì)他們提高
同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是他們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開(kāi)。每到下課，講臺(tái)上總會(huì)圍上一圈找老師提問(wèn)的同學(xué)，甚至放學(xué)后，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長(zhǎng)學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見(jiàn)，即使是下課時(shí)間，相互之間請(qǐng)教一道題也可以引起大家對(duì)學(xué)習(xí)的討論。
四、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活
在班級(jí)的集體生活方面，他們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、、跳繩比賽、、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
五、永無(wú)止境地進(jìn)取心催促他們奮進(jìn)
他們班一年來(lái)取得了可喜的成績(jī)，多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班集體、、衛(wèi)生先進(jìn)班集體。在學(xué)校組織的主題班會(huì)評(píng)比、兩操一舞比賽、跳繩比賽中均獲全校第一名。這些成績(jī)的取得離不開(kāi)他們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量，激勵(lì)和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。為了配合學(xué)校文明教育活動(dòng)，他們班進(jìn)行了“做文明學(xué)生，向不良行為告別”的征文和演講活動(dòng)，使學(xué)生提高了文明素質(zhì)，自覺(jué)培養(yǎng)自己的良好行為；為了抓好清潔衛(wèi)生，他們班進(jìn)行了《只有一個(gè)地球》和《學(xué)校是我家，精心愛(ài)護(hù)她》的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到――學(xué)校是我家，精心愛(ài)護(hù)她――幫助學(xué)生樹(shù)立主人翁意識(shí)，把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺(jué)的行動(dòng)。進(jìn)步無(wú)止境，他們?nèi)孕枧ΑF(tuán)結(jié)的思想讓他們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令他們看到自己有潛力使成績(jī)更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信他們?nèi)w師生會(huì)更加努力，結(jié)出豐碩的成果。
小學(xué)先進(jìn)班集體申請(qǐng)書(shū)篇十
在東勝區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的美麗校園里，有一面格外鮮艷的旗幟，那就是充滿自信、陽(yáng)光向上、團(tuán)結(jié)合作的五(4)班。在這里有62顆朝氣蓬勃的兒童心，他們有著自己獨(dú)特的個(gè)性，又有著為一個(gè)共同的目標(biāo)、共同的集體而擰成的一股強(qiáng)大的力量。
這個(gè)班級(jí)，在校少先隊(duì)大隊(duì)部的指導(dǎo)下，在輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下積極開(kāi)展各種少先隊(duì)活動(dòng)，不斷地向著新的高峰前進(jìn)，取得了較好的成績(jī)。下面就本班的情況作一簡(jiǎn)單匯報(bào)。
這個(gè)班集體是我從二年級(jí)開(kāi)始接管的，因此了解學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，作好學(xué)生工作是我面臨的首要問(wèn)題。
1.親近學(xué)生，研究學(xué)生;展現(xiàn)自我，樹(shù)立威望
"誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子。
我首先抓住一切時(shí)間接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和"愛(ài)"。我相信這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)。
其次，我通過(guò)一切途徑了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長(zhǎng)普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn);了解學(xué)生的個(gè)人生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。
2.培養(yǎng)自我教育能力，爭(zhēng)做班級(jí)的主人
培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力，爭(zhēng)做班級(jí)的主人，從而建立良好班集體是我工作的一個(gè)重點(diǎn)。我個(gè)人一直提倡小學(xué)教育的全面性，教育不僅是要培養(yǎng)出成績(jī)拔尖的學(xué)生，更是要讓所有的學(xué)生都能夠切身體會(huì)到教育的作用，讓他們?cè)谟仔〉男撵`里種下善良的、美好的種子，讓他們感受到愛(ài)，學(xué)到做人的道理，形成正確的人生觀和價(jià)值觀。所以，我常常和學(xué)生說(shuō)的一句話就是“一枝獨(dú)秀不算春，百花爭(zhēng)艷春滿圓”，而培養(yǎng)他們的自我教育能力，熱愛(ài)集體，爭(zhēng)做班級(jí)的主人，無(wú)疑是十分重要的一步。而首先就要增強(qiáng)學(xué)生的自我意識(shí)。所謂自我意識(shí)是對(duì)自己存在的覺(jué)察。即自己認(rèn)識(shí)自己的一切，包括認(rèn)識(shí)自己的生理狀況，心理特征以及自己與他人的關(guān)系。而它的心理成份主要是自我認(rèn)識(shí)、自我體驗(yàn)、自我控制。為此，我的心理糾偏工作就是從以下三方面展開(kāi)的。
(1)通過(guò)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的強(qiáng)化訓(xùn)練，配合少先隊(duì)組織的日常行為規(guī)范評(píng)比活動(dòng)，培養(yǎng)他們以集體為榮，為集體爭(zhēng)光的意識(shí)。
(2)利用周記，進(jìn)行心理交談。半年來(lái)，每星期寫(xiě)一篇周記，學(xué)生一方面完成教師布置的心理問(wèn)題，另一方面與教師談心理話，在周記本上進(jìn)行書(shū)面交談，做學(xué)生的知心朋友，進(jìn)行心理咨詢和疏導(dǎo)，效果甚佳。
(3)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解家庭情況，做好家長(zhǎng)的思想工作，引導(dǎo)家長(zhǎng)懂得青少年心理特征，形成正確的家庭教育。
(4)進(jìn)行個(gè)案研究，重點(diǎn)突破特殊矛盾，顯然要特殊處理，光靠集體輔導(dǎo)和活動(dòng)，不一定對(duì)個(gè)別嚴(yán)重心理障礙者有作用。為此，班主任對(duì)個(gè)別同學(xué)，進(jìn)行專門建立心理健康檔案，針對(duì)他們的特殊情況，有的放矢，進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
3.建立健全班干部制度
一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用，所以對(duì)于班干部的選擇我十分慎重，也只有選擇了合適的班干部，我們班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。
我采用的是自愿報(bào)名、競(jìng)選演說(shuō)、全班投票的形式，基于事先對(duì)于班上情況的了解，在競(jìng)選過(guò)程中適當(dāng)引導(dǎo)，可以說(shuō)最終當(dāng)選的干部具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。班長(zhǎng)成績(jī)優(yōu)秀、性格活潑、樂(lè)于助人，在班級(jí)體中具有極大的號(hào)召力，體育委員和勞動(dòng)委員都是班上出名的“調(diào)皮大王”，我希望能以此激發(fā)他們的熱情和積極性，提高他們的集體意識(shí)，事實(shí)證明這種方法是正確的。對(duì)于班干部的優(yōu)點(diǎn)我大力表?yè)P(yáng)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹(shù)立威信;另一方面，鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面";其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即"以面帶面"。
4.建立互助組和圖書(shū)角
以互助小組、"1+1"小組即優(yōu)生幫助差生的形式、小組長(zhǎng)幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。及時(shí)對(duì)班上的現(xiàn)象進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)，鼓勵(lì)先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激勵(lì)所有學(xué)生爭(zhēng)取更大的成績(jī)。同時(shí)，為了擴(kuò)大同學(xué)們的閱讀，學(xué)生們自己在班上建立了圖書(shū)角，自己捐書(shū)，自己管理，并制定了行之有效的管理制度，大家閱讀的積極性都十分高，對(duì)于增長(zhǎng)同學(xué)們的知識(shí)有很大幫助。
通過(guò)努力建立起良好的班集秩序，絕大部分同學(xué)均能做到以集體為榮，樂(lè)于幫助同學(xué)，尤其是培養(yǎng)了一批優(yōu)秀班干部的，樹(shù)立了主人翁精神，在我因事請(qǐng)假期間沒(méi)有出現(xiàn)打架、偷竊等不良行為，紀(jì)律、衛(wèi)生、體育、學(xué)習(xí)各項(xiàng)工作都顯示出良好的勢(shì)頭，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及老師的好評(píng)。尤其是在自我管理方面有很大提高，班干部能夠發(fā)揮出很大的作用，如遇什么突發(fā)狀況能夠自己進(jìn)行及時(shí)和妥善的處理，能夠讓老師放心。然而這僅僅是一個(gè)開(kāi)始，班級(jí)中還存在一些問(wèn)題，學(xué)生的學(xué)習(xí)心理、人際關(guān)系心理等方面，還有大量的工作需要去做。要使他們心理更健康的發(fā)展，還有待于今后的努力和提高。
學(xué)校教育，我認(rèn)為首先應(yīng)該是對(duì)學(xué)生的思想教育，而單純的理論說(shuō)教，往往效果不加，所以，我常常抓住生活中的一些事情，對(duì)他們進(jìn)行教育。例如：我班有這樣一個(gè)學(xué)生，衣著十分簡(jiǎn)單，上課喜歡亂喊亂叫。別的老師告訴我，他是一個(gè)十分苦命的孩子，母親生下他才幾個(gè)月就離開(kāi)了，爸爸是個(gè)在社會(huì)上流竄的吸毒人員，從小和爺爺奶奶生活，爺爺奶奶很偏愛(ài)孫子?？墒怯捎谒膫€(gè)人衛(wèi)生極差，而且課堂紀(jì)律不好，學(xué)習(xí)成績(jī)極差，不僅班上很多同學(xué)，甚至老師都不喜歡她。一天他在班上和一個(gè)男同學(xué)大聲叫罵起來(lái)了，聲音把整個(gè)教學(xué)樓都震動(dòng)了，我把他單獨(dú)叫到辦公室來(lái)詢問(wèn)，他告訴我，從學(xué)前班開(kāi)始身邊的同學(xué)就都喜歡欺負(fù)他，他說(shuō)心里很難受所以才大聲吵起來(lái)，當(dāng)時(shí)他整個(gè)小臉蛋都是淚痕，我的整個(gè)心都被震動(dòng)了。于是我馬上召開(kāi)了班會(huì)召開(kāi)了以“學(xué)會(huì)尊重學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)”為主題的班會(huì)(我請(qǐng)數(shù)學(xué)老師叫他去辦公室改作業(yè)了，所以她沒(méi)有參加班會(huì))，我把她的事情用故事的形式告訴大家，我問(wèn)到，同樣的事情如果發(fā)生在你們的身上你們會(huì)怎樣，面對(duì)命運(yùn)的不公，你們會(huì)每天依然面帶微笑地來(lái)上學(xué)嗎?全班都沉默了。我告訴大家，要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，讓大家感受到溫暖，讓大家感受到愛(ài)，愛(ài)是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，只要我們懂得關(guān)愛(ài)他人，同時(shí)也獲得別人的關(guān)愛(ài)。我們應(yīng)該處處為他人著想，多關(guān)心他人，理解他人，寬容他人，尊重他人，就能做到心中有他人，同時(shí)他人心中也有你。他在我們這個(gè)集體中，我們就不能讓他孤單，我們要和他并肩站在一起，幫助他，關(guān)心他，就象詩(shī)中說(shuō)的“一枝獨(dú)秀不算春百花爭(zhēng)艷春滿園”，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)尊重，畢竟只有懂得尊重他人的人，才能得到別人的尊重，畢竟我們五年級(jí)四班是一個(gè)集體、一個(gè)大家庭。當(dāng)時(shí)很多同學(xué)都流下了眼淚。那天后，班上的同學(xué)自發(fā)地向他獻(xiàn)愛(ài)心，和他一起玩耍，幫助他搞好學(xué)習(xí)。沒(méi)有人再向他投去異樣的眼光。很多同學(xué)在周記里都寫(xiě)到，自己以前太自私了，為自己以前的渺小而慚愧。而他也不再上課是大聲喊叫了，也能上課積極舉手回答問(wèn)題了，當(dāng)我看見(jiàn)他和同學(xué)們手拉手在校園里玩耍時(shí);當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)他們燦爛的笑聲時(shí);我真的感到十分欣慰，更重要的是，通過(guò)這樣一件事，班上同學(xué)的集體意識(shí)更強(qiáng)了。
在我們這個(gè)大家庭中還有一個(gè)男孩子眼睛大大的，十分引人注意，無(wú)論是上課回答問(wèn)題，與他談話，還是其他老師的反饋信息中，我知道，他天分很高，是個(gè)非常聰明的孩子，不僅成績(jī)優(yōu)秀，知識(shí)面也很廣。很多同學(xué)都十分佩服他?？墒菦](méi)有過(guò)多久我就發(fā)現(xiàn)，他雖然聰明，但卻很自負(fù)，很自私，看不起其他同學(xué)，不關(guān)心集體，不愿意為集體出力，還時(shí)常缺交作業(yè)。每次考試和寫(xiě)課堂作業(yè)時(shí)都能看到他拿本書(shū)，寫(xiě)一題遮一題。據(jù)其他同學(xué)反映，向他請(qǐng)教問(wèn)題他從不回答。我還時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)教室里傳出他驕傲的聲音：“這個(gè)都不知道，真蠢!”我突然意識(shí)到，他的這種表現(xiàn)實(shí)際上是社會(huì)、學(xué)校、家庭過(guò)分看中分?jǐn)?shù)和個(gè)人能力，而忽略了性格和思想的發(fā)展?？梢哉f(shuō)是一個(gè)急待提高心理素質(zhì)的孩子。幫助學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)識(shí)他人，多次進(jìn)行個(gè)別談話，他喜歡讀書(shū)，我就用古人故事，用名家自傳，對(duì)他進(jìn)行教育。教學(xué)會(huì)用尊重、信任、友愛(ài)、寬容、諒解等積極態(tài)度與別人相處。能和集體與他人同心協(xié)力地合作共事，并樂(lè)于為集體和他人謀幸福。及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，希望學(xué)校教育能夠得到家長(zhǎng)的配合。希望發(fā)揮家庭的熏陶作用，為未成年人健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)家庭教育的針對(duì)性。糾正學(xué)生的“自私行為”除了學(xué)校教育的正確引導(dǎo)外，家庭教育更為重要。家庭是人生的“第一課堂”，父母是孩子的“第一任老師”，家長(zhǎng)的一言一行都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生極大的影響。因此，作為家長(zhǎng),應(yīng)從孩子的一生著想，有針對(duì)性地給孩子施加影響。家長(zhǎng)要做表率，在日常生活中，以身作則，多給孩子正面的影響。通過(guò)一段時(shí)間的努力，我發(fā)現(xiàn)他能帶頭完成作業(yè)，幫助同學(xué)解答疑難，在課堂上再也看不見(jiàn)他用書(shū)遮遮掩掩寫(xiě)題的景象，還主動(dòng)要求擔(dān)任班上的紀(jì)律委員，要和同學(xué)共同進(jìn)步，成為老師的好助手。課間還時(shí)?？匆?jiàn)他在教同學(xué)們下象棋。而我也期待著他有更大進(jìn)步。
從三年級(jí)開(kāi)始，我創(chuàng)建了我班的博客，這也是我們學(xué)校所創(chuàng)建的第一個(gè)班級(jí)博客。之后我就積極鼓勵(lì)家長(zhǎng)幫助孩子建立自己的博客，到現(xiàn)在有好多家長(zhǎng)一直堅(jiān)持在寫(xiě)，而我每天無(wú)論再晚也要上網(wǎng)查看家長(zhǎng)和孩子寫(xiě)的博文，并及時(shí)送上鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)。這樣我們的班級(jí)博客圈就成了我和孩子，和家長(zhǎng)交流的一個(gè)平臺(tái)。家長(zhǎng)們通過(guò)瀏覽我的一篇篇博文，了解了班級(jí)管理策略和教學(xué)動(dòng)態(tài)，從而更加針對(duì)性地教育自己的孩子，同時(shí)群策群力管理班級(jí);我通過(guò)瀏覽孩子們一篇篇口述日記和家長(zhǎng)們一篇篇教育心得，了解了孩子的心聲，了解了家長(zhǎng)的教育方法，從而因材施教，指點(diǎn)方法，更有效地管理班級(jí);家長(zhǎng)們通過(guò)瀏覽彼此的博文，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，改變不良心態(tài)，調(diào)整育兒方法，從而更科學(xué)地教育自己的孩子，使之健康、全面發(fā)展。大部分孩子在老師和家長(zhǎng)的努力下，進(jìn)步很大，和剛開(kāi)學(xué)時(shí)相比，發(fā)生了明顯的變化。令人欣喜的是，我班家長(zhǎng)對(duì)此都十分支持，全部建立博客，有一半家長(zhǎng)和孩子認(rèn)真書(shū)寫(xiě)博文。
在寫(xiě)博的過(guò)程中，孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力越來(lái)越強(qiáng)了，文章內(nèi)容由剛開(kāi)始的一句簡(jiǎn)單的話到現(xiàn)在能寫(xiě)一段話，而且用詞也越來(lái)越準(zhǔn)確，他們的語(yǔ)句越來(lái)越通順，描寫(xiě)越來(lái)越具體，詞匯越來(lái)越豐富，語(yǔ)句越來(lái)越優(yōu)美，而且還愛(ài)上了閱讀。在寫(xiě)博的過(guò)程中，家長(zhǎng)們不但學(xué)到了許多新的教育理念，結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，還記錄下孩子成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為孩子的成長(zhǎng)增添了一份精彩與快樂(lè)。他們都在博客這個(gè)綠色的`天地里，收獲了快樂(lè)，收獲了幸福，收獲了進(jìn)步，也收獲了榮譽(yù)。
1.組織全體隊(duì)員參加奧運(yùn)征文比賽。
2.參加全國(guó)環(huán)保之星大賽，2件作品獲得一等獎(jiǎng)，4件作品獲得二等獎(jiǎng)，6件作品獲得三等獎(jiǎng)。
3.2009年1名同學(xué)獲鄂爾多斯市三好學(xué)生稱號(hào)。
4.獲得東勝區(qū)優(yōu)秀班集體稱號(hào)。
5.獲得群舞大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。
6.廣播體操比賽第一名。
7.在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上我班獲得校運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明獎(jiǎng)。
8.感恩父母主題隊(duì)會(huì)獲得一等獎(jiǎng)。
9.獲得校園文明班級(jí)稱號(hào)!
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷下，在各位老師的悉心呵護(hù)下，在同學(xué)們的共同努力下，我們班雖然在學(xué)校和大隊(duì)部組織的各項(xiàng)活動(dòng)中取得了很大的成績(jī)?？墒前嗉?jí)建設(shè)之路并沒(méi)有到盡頭，今后還要不斷努力，做好班級(jí)工作，爭(zhēng)取不破一扇窗，不落下一個(gè)人，讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
小學(xué)先進(jìn)班集體申請(qǐng)書(shū)篇十一
小學(xué)先進(jìn)班集體事跡材料
城西小學(xué)五（2）班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各科任老師齊心協(xié)力，形成了一個(gè)以“和諧、競(jìng)爭(zhēng)、拼搏、超越”為主旋律的班集體。本班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生整體思想素質(zhì)高，行為習(xí)慣好，求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)勤奮，時(shí)間觀念強(qiáng)，課堂狀態(tài)好，思維活躍，學(xué)習(xí)成績(jī)好，學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展好，各方面表現(xiàn)都很突出，是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭?，F(xiàn)將一年來(lái)班級(jí)中發(fā)生的一些主要事跡匯報(bào)如下：
一、讓班干部成為“管理能手”.
本學(xué)年初我擔(dān)任的是五（2）班的班主任。針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)，在新課程理念的指導(dǎo)下，從尊重學(xué)生、信任學(xué)生、自我管理的學(xué)生觀出發(fā)，改變了以往的班級(jí)管理模式：在班級(jí)管理方面強(qiáng)調(diào)班主任的民主，突出學(xué)生的自主，實(shí)施師生全員參與、全方位、全過(guò)程的班級(jí)管理。班級(jí)計(jì)劃由班委制訂，班級(jí)工作由班委主持，班級(jí)矛盾由班干部自己妥善解決。我認(rèn)為班主任的角色應(yīng)更多地成為學(xué)生心理發(fā)展的朋友，學(xué)生活動(dòng)的參與者和班級(jí)成長(zhǎng)的引導(dǎo)者。
我在每周一的班會(huì)課上，都要召開(kāi)幫扶工作交流會(huì)。會(huì)議由班干部輪流主持召開(kāi)、作記錄；班上同學(xué)生發(fā)生違紀(jì)行為，班干部主動(dòng)出面處理，自主做出獎(jiǎng)罰的決定。在交流會(huì)上，組長(zhǎng)首先對(duì)組員上一周的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，然后由組員評(píng)價(jià)組長(zhǎng)。評(píng)價(jià)時(shí)要做到客觀、公正、公平、實(shí)事求是。注意先肯定優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)行表?yè)P(yáng)，然后對(duì)于做得不好的方面提一些建議，語(yǔ)氣要委婉，讓人容易接受。對(duì)于表現(xiàn)突出的同學(xué)在全班進(jìn)行表?yè)P(yáng)。第三步小組回顧上周目標(biāo)落實(shí)情況。第四步小組制定本周奮斗目標(biāo)及措施。組長(zhǎng)制定，組員可以提出意見(jiàn)，一致通過(guò)后形成文字，一式兩份，一份由組長(zhǎng)保存，一份上交老師。組長(zhǎng)的職責(zé)是：每天對(duì)本組學(xué)生的表現(xiàn)要做好記錄，做到心中有數(shù)，在針對(duì)組員的具體情況留不同的作業(yè)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查、記錄。早、午自習(xí)，組長(zhǎng)要督促自己的組員努力學(xué)習(xí)，布置適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)，讓他們不斷提高。組員要服從組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)。這樣做的好處是：大大提高了學(xué)生自主管理和自我約束能力，增強(qiáng)了班集體的榮譽(yù)感。
二、通過(guò)正確引導(dǎo)培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)
正確的集體輿論和良好的班風(fēng)是優(yōu)秀班集體形成的重要標(biāo)志，它以無(wú)形的力量幫助班主任影響和教育學(xué)生，對(duì)個(gè)別學(xué)生的影響往往比班主任個(gè)人的力量更有效。為了鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，我以《批評(píng)和自我批評(píng)》為主題，讓學(xué)生講述自己或者發(fā)生在同學(xué)身邊的典型事例，以感染其他同學(xué)。班會(huì)上同學(xué)踴躍發(fā)言，紛紛表態(tài)，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，克服自身的缺點(diǎn)與不足。
正確的集體輿論的形成，優(yōu)良班風(fēng)的建立是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，它是通過(guò)班主任的艱苦勞動(dòng)和細(xì)致工作，在集體活動(dòng)中逐步形成的。另外，我還采用了一些別的方式：
1、有意識(shí)、有計(jì)劃的通過(guò)對(duì)學(xué)生談話，及時(shí)表?yè)P(yáng)和批評(píng)那些典型事例。我從不當(dāng)面批評(píng)、挖苦有過(guò)錯(cuò)的學(xué)生，而是事后叫學(xué)生到邊上或辦公室里進(jìn)行教導(dǎo)，讓他分清是非，從而改過(guò)自新。
2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，從中受到啟發(fā)。如：讓他們把書(shū)中的好句好詞寫(xiě)下來(lái)，把好的內(nèi)容講述下來(lái)給同學(xué)們聽(tīng)，看到好的書(shū)拿來(lái)老師審核后再推薦給同學(xué)們看，這樣不僅陶冶了孩子們的情操，也提高了語(yǔ)文的閱讀與寫(xiě)作水平。
3、經(jīng)常性的有計(jì)劃的組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)，在課堂上，我經(jīng)常在組與組之間舉行各式各樣的比賽，比如：口算練習(xí)，看哪一組做得又快又好；數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，看哪一組的平均分高，等等。然后根據(jù)比賽結(jié)果評(píng)出本周優(yōu)秀幫扶小組。我時(shí)常告訴學(xué)生，要想使本組在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，全組成員必須相互鼓勵(lì)、互相配合、分工協(xié)作，只有這樣才能達(dá)到目標(biāo)，才能品嘗到共同努力所創(chuàng)造的成果，才能體會(huì)到成功與快樂(lè)，通過(guò)這些活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
三、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍以提高學(xué)習(xí)興趣
濃濃學(xué)風(fēng)和能吃苦的精神，激勵(lì)學(xué)生勇攀高峰。在學(xué)習(xí)上，同學(xué)比謙虛，互幫互學(xué)，優(yōu)秀生督促后進(jìn)生，常為講解一道難題，要探討許久；同學(xué)也很自信，以“每一天都是起點(diǎn)，每一步都要向前”,全面發(fā)展自己，不斷超越自我！同時(shí)，同學(xué)們注重發(fā)展多方面的才能，挖掘自己的潛能。我經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)大家“大事講原則，小事講風(fēng)格”塑造學(xué)生健康、和諧的人格。
首先，我本著“以強(qiáng)扶弱，共同提高”的原則，根據(jù)學(xué)習(xí)能力、思想覺(jué)悟的高低，把學(xué)生平均分成十個(gè)學(xué)習(xí)幫扶小組。我要求每組學(xué)生在十分鐘之內(nèi)選出組長(zhǎng)、起出組名、編出奮斗口號(hào)。同學(xué)們對(duì)這種作法感覺(jué)很新鮮，積極性得到了發(fā)揮，發(fā)言很踴躍。經(jīng)過(guò)學(xué)生自主、合作、交流、討論，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，各組都出色的完成任務(wù)。學(xué)生們還編出了響亮的充滿自信和斗志的口號(hào)。
然后，在安排學(xué)生座位時(shí)，我讓各小組座位集中擺放，兼顧學(xué)習(xí)困難、思想覺(jué)悟低的學(xué)生。把學(xué)習(xí)好、思想好的學(xué)生同學(xué)習(xí)困難，思想覺(jué)悟低的學(xué)生搭配在相鄰座位上，讓學(xué)生相互幫助，共同提高。
事實(shí)證明，在全班形成的這種“幫扶對(duì)子”,有利的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，特別是學(xué)習(xí)有困難、思想覺(jué)悟不高的學(xué)生，學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，如何改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，如何改掉不良習(xí)慣，并明顯的提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。如：我們班現(xiàn)在沒(méi)有不完成作業(yè)的現(xiàn)象了；課堂上一些愛(ài)做小動(dòng)作的學(xué)生現(xiàn)在也能努力地約束自己專心聽(tīng)講了；以前不愛(ài)發(fā)言的學(xué)生現(xiàn)在也能踴躍發(fā)言了；上自習(xí)比以前有秩序了，再也沒(méi)有追趕打鬧的現(xiàn)象了；我班徐文旭和賀蝶同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)以前考50多分，現(xiàn)在也能考70多分了，全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上向前邁了一大步。
一份汗水，一份收獲，在全體師生的共同努力下，本班的每個(gè)學(xué)生不論在學(xué)習(xí)上還是養(yǎng)成教育上都有明顯的進(jìn)步。成績(jī)與剛接手時(shí)相比，總平均進(jìn)步了幾十分，上學(xué)期期末考試都高于同年級(jí)其他班。學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展很好，絕大多數(shù)同學(xué)都有自己的'特長(zhǎng)，在學(xué)校組織的各類比賽中也取得了非常優(yōu)異的成績(jī)。
班主任：侯玲
4月26日
篇二：小學(xué)先進(jìn)班集體事跡材料
我們班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點(diǎn)。
一、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引我們前進(jìn)
良好的班風(fēng)來(lái)自于嚴(yán)格、民主的班級(jí)制度。每學(xué)期初，我們班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際情況，利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)守則、規(guī)范逐條講解對(duì)照，指出本班存在的問(wèn)題，讓學(xué)生人人明白班級(jí)存在的問(wèn)題及自身的不足之處，讓學(xué)生“通過(guò)集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學(xué)生請(qǐng)他們?yōu)榘嗉?jí)未來(lái)的發(fā)展制訂出有針對(duì)性的班級(jí)公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，如周一穿校服戴紅領(lǐng)巾、勤剪指甲、集合隊(duì)伍快靜齊等，并提出了相應(yīng)的措施，如教師不定期抽查，讓抽查出來(lái)的規(guī)范示范員，享有檢查的資格，去督促做的不夠好的同學(xué)。由于實(shí)施的這些班級(jí)制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而效果較好，對(duì)于班級(jí)工作的展開(kāi)比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開(kāi)與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)任。
良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我們班有意識(shí)、有計(jì)劃地通過(guò)對(duì)學(xué)生守則、道德問(wèn)題的討論；書(shū)籍、報(bào)刊的閱讀指導(dǎo)；對(duì)電影、電視的評(píng)論等來(lái)形成學(xué)生的是非觀；運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)；充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守。以無(wú)形的力量影響和教育學(xué)生。
二、強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力推動(dòng)我們發(fā)展
心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹(shù)立起來(lái)了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)、口算練習(xí)、對(duì)批作業(yè)、課前預(yù)習(xí)等；開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，如中隊(duì)活動(dòng)、課間游戲、體育鍛煉等；完成好各項(xiàng)工作，如每周一大掃除，學(xué)生間的評(píng)價(jià)等。
我們班所表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無(wú)論是哪方面的集體活動(dòng)，無(wú)論是我們的長(zhǎng)項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭(zhēng)取到最滿意的成績(jī)，運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題班會(huì)、各類活動(dòng)、比賽，無(wú)一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級(jí)視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時(shí)候，只要我們面對(duì)有關(guān)集體的事，大家都會(huì)暫時(shí)放下私事，同心協(xié)力地完成它。
三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵(lì)我們提高
同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開(kāi)。每到下課，講臺(tái)上總會(huì)圍上一圈找老師提問(wèn)的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長(zhǎng)學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見(jiàn)，即使是下課時(shí)間，相互之間請(qǐng)教一道題也可以引起大家對(duì)學(xué)習(xí)的討論。
四、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活
在班級(jí)的集體生活方面，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、小組競(jìng)爭(zhēng)、跳繩比賽、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
五、永無(wú)止境地進(jìn)取心催促我們奮進(jìn)
我們班幾年來(lái)取得了可喜的成績(jī)，多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班集體、衛(wèi)生先進(jìn)班集體。這些成果的取得離不開(kāi)我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量，激勵(lì)和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。為了配合學(xué)校文明教育活動(dòng)，我們班進(jìn)行了“做文明學(xué)生，向不良行為告別”的征文和演講活動(dòng)，使學(xué)生提高了文明素質(zhì)，自覺(jué)培養(yǎng)自己的良好行為；為了抓好清潔衛(wèi)生，我們班進(jìn)行了《只有一個(gè)地球》和《學(xué)校是我家，精心愛(ài)護(hù)她》的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到――學(xué)校是我家，精心愛(ài)護(hù)她――幫助學(xué)生樹(shù)立主人翁意識(shí)，把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺(jué)的行動(dòng)。
進(jìn)步無(wú)止境，我們?nèi)孕枧?。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jī)更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會(huì)更加努力，結(jié)出豐碩的成果。
小學(xué)先進(jìn)班集體申請(qǐng)書(shū)篇十二
八年二班是由45名勤奮上進(jìn)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的初中生組成的優(yōu)秀集體。他們以“誠(chéng)信厚德、勤學(xué)善思”為班風(fēng)，以“自信、自強(qiáng)、自律、自勵(lì)”為班級(jí)精神，以“茁壯每一棵苗，艷麗每一朵花”為班級(jí)的奮斗目標(biāo)，沐浴著晨光雨露，八年二班在兩年的成長(zhǎng)道路上，團(tuán)結(jié)互助，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡。
一、以集體主義塑造班級(jí)精神。
在兩年的成長(zhǎng)過(guò)程中，八年二班就被評(píng)為和平鎮(zhèn)中學(xué)連續(xù)評(píng)為優(yōu)秀班集體，有10人被評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生和優(yōu)秀團(tuán)干部，有8人被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部。連續(xù)兩個(gè)獲得校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)、團(tuán)體總分第一名、班級(jí)紀(jì)律優(yōu)秀獎(jiǎng)、班徽設(shè)計(jì)優(yōu)秀獎(jiǎng)、班級(jí)衛(wèi)生優(yōu)秀獎(jiǎng);在校系列活動(dòng)中，有多個(gè)項(xiàng)目獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。我們?cè)谶@兩年中創(chuàng)造了良好的集體氛圍，積極、穩(wěn)定、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力進(jìn)取的班級(jí)風(fēng)氣，并以此為基礎(chǔ)繼續(xù)著自己的努力。
這是一個(gè)蓬勃向上的班集體，同學(xué)們熱愛(ài)祖國(guó)，追求進(jìn)步，積極投身各項(xiàng)活動(dòng)，營(yíng)造了一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助、活潑進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新”的班級(jí)氛圍;這是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的班集體，同學(xué)們勤于思考，熱衷于參加課堂討論和探究，形成了“勤學(xué)、好問(wèn)、慎思、明辨、篤行”的良好班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣;這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、富有凝聚力的班集體，同學(xué)們互諒互愛(ài)、互相幫助，任課教師與同學(xué)互相關(guān)心，經(jīng)過(guò)兩年的融合，已經(jīng)成為一個(gè)互尊互敬、密不可分的大家庭;這是一個(gè)健康活潑的班集體，通過(guò)體育比賽，春秋越野賽等豐富多彩的活動(dòng)營(yíng)造了健康活潑的集體生活氛圍;這是一個(gè)別具一格的班集體，開(kāi)展了各種獨(dú)具特色的活動(dòng)，充滿著新時(shí)代學(xué)生的朝氣與活力。
二、以良好班風(fēng)促進(jìn)班級(jí)發(fā)展。
班風(fēng)是班級(jí)發(fā)展的根基。發(fā)揮班風(fēng)的作用要求我們抓好學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)，增強(qiáng)班集體團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的核力力量。
發(fā)揮班風(fēng)的作用首先要明白核心建設(shè)的基礎(chǔ)。班級(jí)建設(shè)需要班集體有強(qiáng)大的凝聚力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，積極進(jìn)取，擰成一股繩，共同為班級(jí)建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力量;班級(jí)建設(shè)需要有健全的機(jī)制，使班級(jí)建設(shè)工作有序進(jìn)行，使班級(jí)管理規(guī)范化、制度化、整體化;班級(jí)建設(shè)需要有具體的實(shí)施辦法，使有關(guān)規(guī)定有條不紊的進(jìn)行，切實(shí)做到為班級(jí)建設(shè)服務(wù)，為每一位同學(xué)服務(wù)。這是發(fā)揮班風(fēng)作用的前提條件，只有這樣才能使班級(jí)建設(shè)積極向上發(fā)展。
在這兩年的班級(jí)建設(shè)中，我們選拔出了經(jīng)得起困難的考驗(yàn)，作風(fēng)正派、素質(zhì)較高，率先垂范、團(tuán)結(jié)協(xié)作，在關(guān)鍵時(shí)刻，能夠站在最前面的學(xué)生干部，他們用踏實(shí)忘我的工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的行動(dòng)，將同學(xué)們緊緊聯(lián)系在一起，形成堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。班干部在我班的集體生活中確實(shí)起到了核心的帶頭作用。他們積極主動(dòng)的討論班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展計(jì)劃、開(kāi)展過(guò)程、開(kāi)展效果以及開(kāi)展的'長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。因此，在每次學(xué)校布置的集體任務(wù)中，我班的表現(xiàn)都比較突出，多次受到校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)和肯定。同學(xué)們始終能夠團(tuán)結(jié)在班干部的周圍，努力做好自己應(yīng)該做的工作，一絲不茍。班干部也都能各司其職，做好自己的本職工作。從而在學(xué)校的評(píng)比中，衛(wèi)生、紀(jì)律獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)，得到教育處的肯定以及各科老師的贊許。在每次大掃除中，班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)和衛(wèi)生委員總是堅(jiān)持到最后，為同學(xué)們起到了表率作用。
我班的班干部除了做好自己的本職工作之外，還開(kāi)展了很多具有本班特色的教育活動(dòng)，以此提高班級(jí)的整體素質(zhì)。比如：在學(xué)校組織的校園文明禮儀主題班會(huì)活動(dòng)中，每個(gè)班干部都主動(dòng)，自覺(jué)的承擔(dān)找資料、讀資料的任務(wù)，帶領(lǐng)同學(xué)們發(fā)揮自己的個(gè)人優(yōu)勢(shì)，為班集體建設(shè)服務(wù)，切實(shí)起到了垂范帶頭作用。比如在抗震救災(zāi)，援助汶川人民的活動(dòng)中，我班學(xué)生積極踴躍，在三天的時(shí)間里共捐款1000余元，捐物達(dá)100余件，為我班的精神文明建設(shè)起到了很好的推動(dòng)作用。
三、以身邊典型帶動(dòng)全體成員。
我班特別注重利用身邊典型，影響教育學(xué)生，用榜樣的力量帶動(dòng)全班同學(xué)的質(zhì)的轉(zhuǎn)變。我班的學(xué)生李歡獲得“中華魂”國(guó)家級(jí)讀書(shū)比賽先進(jìn)個(gè)人;王雨菲、佟百州、史繼彬、張東升、胡福民、宋堯等，先后獲得國(guó)家、省級(jí)數(shù)學(xué)奧賽一、二等獎(jiǎng);李雪在“崇尚真善美，學(xué)做誠(chéng)信人”市級(jí)讀書(shū)活動(dòng)中被評(píng)為讀書(shū)標(biāo)兵，并獲得市優(yōu)秀共青團(tuán)員;李萌獲得校運(yùn)會(huì)長(zhǎng)跑比賽第三名;張宇昊獲得20__年校級(jí)讀書(shū)比賽標(biāo)兵;并獲得校級(jí)“十一”征文比賽第一名;許繼銘校級(jí)卡拉ok比賽第二名;王旭獲得校級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科大賽第一名;孟令瑩獲得校級(jí)英語(yǔ)大賽第一名等等。我們利用這些典型，鼓勵(lì)全班成員向他們學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱?，?zhēng)為集體添光增彩，起到了較好的激勵(lì)作用，為我班在全校成為優(yōu)秀班級(jí)奠定了良好的基礎(chǔ)。
四、以好學(xué)精神打造班級(jí)成績(jī)。
“吾生也有涯，而學(xué)也無(wú)涯?！卑鄡?nèi)全體同學(xué)兩年以來(lái)在學(xué)習(xí)上迸發(fā)出的熱情非?！皦延^”。執(zhí)著的追求，將他們?nèi)w同學(xué)緊緊團(tuán)聚，向著知識(shí)的殿堂闊步前行。校園里有他們瑯瑯的讀書(shū)聲，教室里有他們苦讀的身影，實(shí)驗(yàn)室有他們專注的眼神。在兩年的漫漫路途中，他們用汗水和艱辛塑造的是學(xué)習(xí)成績(jī)的一枝獨(dú)秀，學(xué)風(fēng)考風(fēng)的嚴(yán)謹(jǐn)有序。
“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃”是八年二班的形象和特色。在歷次考試中，八年二班的成績(jī)總是位于年級(jí)組的前列，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理等主要學(xué)科的平均分總是位于年級(jí)組第一，在年級(jí)組前十名中，全班總會(huì)有六到七人進(jìn)入到分?jǐn)?shù)線。成功的背后，傾注了老師的心血，同學(xué)們的汗水。同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，在整個(gè)班級(jí)中形成了“勤學(xué)、好問(wèn)、慎思、明辨、篤行”的濃厚學(xué)風(fēng)，使得每位同學(xué)都為提高自己的個(gè)人素質(zhì)而努力。
同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助、熱心助人的現(xiàn)象在學(xué)習(xí)中時(shí)常可見(jiàn)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)督促較差的同學(xué)，并且?guī)椭麄儯瑢W(xué)之間互相交流，班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚。現(xiàn)在，班級(jí)里面有一個(gè)共識(shí)：只有刻苦學(xué)習(xí)，練硬翅膀，將來(lái)才能在中考中大顯身手，為祖國(guó)將來(lái)的建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)先進(jìn)班集體申請(qǐng)書(shū)篇十三
五?二班的班級(jí)基礎(chǔ)較差，教師換了又換。9月1日，我成了五?四班的新班主任。第一次同班上的學(xué)生見(jiàn)面，我就表明，不管你過(guò)去好與不好，只要從現(xiàn)在開(kāi)始努力，我只相信我看見(jiàn)的。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、副班主任鐘老師的協(xié)助下，經(jīng)過(guò)努力，班級(jí)面貌有了可喜變化：
一、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引我們前進(jìn)
根據(jù)本班實(shí)際情況，利用班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，指出本班存在的問(wèn)題，讓學(xué)生明白自身的不足；組織學(xué)生制訂班級(jí)公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等方面作了明確規(guī)定，教師不定期抽查。由于實(shí)施的這些班級(jí)制度是由學(xué)生自己制定的，效果較好，班級(jí)工作開(kāi)展比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開(kāi)與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)。加強(qiáng)了學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我班的`個(gè)人衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生，在學(xué)校抽查中獲得了全校公開(kāi)表?yè)P(yáng)；板報(bào)評(píng)比獲得年級(jí)第一名；兩操隨時(shí)獲得學(xué)校的表?yè)P(yáng)。不斷取得的進(jìn)步和認(rèn)同，讓學(xué)生重新認(rèn)識(shí)了自我，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。
二、強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力推動(dòng)我們發(fā)展
在管理班級(jí)工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會(huì)管理班級(jí)。定期召開(kāi)班會(huì)，由學(xué)生對(duì)班干部進(jìn)行評(píng)議，給干部們提出合理的建議。教師趁機(jī)抓住典型教育大家，調(diào)動(dòng)班干部的積極性，激活他們的主動(dòng)性，提高他們的自覺(jué)性。如班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭；班級(jí)要召開(kāi)主題班會(huì)，他們能精心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹(shù)立起來(lái)了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。
三、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活
堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：向抗震救災(zāi)小英雄學(xué)習(xí)的主題班隊(duì)會(huì)，社會(huì)實(shí)踐營(yíng)地的活動(dòng)，趣味接力賽和藍(lán)球賽。每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì)，形成了良好的學(xué)風(fēng)。在校趣味接力賽和籃球比賽中，我們這個(gè)從來(lái)沒(méi)有獲得過(guò)任何獎(jiǎng)的班破天荒地獲得了年級(jí)的第三名。
四、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵(lì)我們提高
我班大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)谙抡n討論學(xué)習(xí)，探討問(wèn)題。學(xué)生更加自信了，在其他方面認(rèn)識(shí)到自己并不比其他班差，肯定了自己的能力，對(duì)學(xué)習(xí)上也起到了很大的帶動(dòng)作用，在上期末的考試中，我班的數(shù)學(xué)平均成績(jī)排年級(jí)第一，英語(yǔ)在調(diào)考中排年級(jí)第三。
進(jìn)步無(wú)止境，我們會(huì)更加努力，為創(chuàng)建一個(gè)生動(dòng)活潑的班集體而努力。
小學(xué)先進(jìn)班集體申請(qǐng)書(shū)篇十四
孫家小學(xué)校五年一班是由來(lái)自六個(gè)村屯的25名學(xué)生組成，其中男生13名，女生12名。25個(gè)孩子組成的一個(gè)“奮發(fā)向上,一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走出自己風(fēng)采”的班級(jí)，通過(guò)老師和同學(xué)們的共同努力，由相知到相惜到相愛(ài)，形成了一個(gè)富有生命活力的先進(jìn)班級(jí)體。
一、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃
一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)好了，才會(huì)有濃厚的學(xué)風(fēng)，所以“全面發(fā)展、展現(xiàn)自我、共同進(jìn)步”成了我班的班風(fēng)。讓學(xué)生在一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍中共同進(jìn)步，有的同學(xué)語(yǔ)文強(qiáng)，有的同學(xué)數(shù)學(xué)好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習(xí)，互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。特別是對(duì)“學(xué)困生”的幫助，班級(jí)形成了幫扶小組，優(yōu)秀學(xué)生在下課都會(huì)主動(dòng)找學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生詢問(wèn)是否有不懂的地方，班級(jí)中形成了好的學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)之間也能互幫互助，從而形成真正的團(tuán)結(jié)意識(shí)。
由于學(xué)習(xí)風(fēng)氣好，同學(xué)們上課積極發(fā)言，表現(xiàn)令教師欣喜，讓每次來(lái)聽(tīng)課的教師都稱贊不已，許多老師都說(shuō)：“最愛(ài)上五年一班的課了!”
二、注重班級(jí)干部的培養(yǎng)
一個(gè)班集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。在五年級(jí)上學(xué)期，通過(guò)學(xué)生自薦、競(jìng)選演講、民主選舉的方式組建了一屆優(yōu)秀的班委會(huì)。例如，班長(zhǎng)李博，她作為學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)，穩(wěn)重大方，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能協(xié)調(diào)好班級(jí)的一切事物。勞動(dòng)委員王光旭，他能夠主動(dòng)帶頭，不怕臟不怕累，并能有序地安排教室、分擔(dān)區(qū)的值日工作……另外作為班主任的我還經(jīng)常對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行評(píng)議，給干部們提出合理的建議，這樣既調(diào)動(dòng)了班干部的積極性，又不斷培養(yǎng)了班干部自主管理班級(jí)的能力。
三、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)
1、培養(yǎng)良好的養(yǎng)成習(xí)慣
小學(xué)先進(jìn)班集體申請(qǐng)書(shū)篇十五
唐一小五一班班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點(diǎn)。
我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級(jí)情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心，有自己的班級(jí)特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級(jí)事務(wù)井井有條。班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹(shù)立起來(lái)了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。
我們班所表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無(wú)論是哪方面的集體活動(dòng)，無(wú)論是我們的長(zhǎng)項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭(zhēng)取到最滿意的成績(jī)，主題班會(huì)、手抄報(bào)，建黨90周年剪貼集等各類活動(dòng)、比賽，無(wú)一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級(jí)視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時(shí)候，只要我們面對(duì)有關(guān)集體的事，大家都會(huì)暫時(shí)放下私事，同心協(xié)力地完成它。
俗話說(shuō)：“群雁高飛頭雁領(lǐng)?！币寻嗉?jí)建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上的班集體，必須有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的班級(jí)核心、一支團(tuán)結(jié)在班主任周圍的得力的班干部隊(duì)伍。在這方面，六（1）班的班主任能夠善做伯樂(lè)，知人善任；能夠激發(fā)學(xué)生的工作熱情，讓班干部愿管、樂(lè)管；能夠精心培育，讓班干部會(huì)管、善管?？梢哉f(shuō)，六（1）班之所以能夠成為一個(gè)積極向上、求實(shí)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體，與本班級(jí)有一支凝聚力強(qiáng)、熱忱為大家服務(wù)的班級(jí)干部隊(duì)伍有關(guān)，與本班有一支極具榜樣示范作用的優(yōu)秀班干部隊(duì)伍有關(guān)。班長(zhǎng)陳孟然組織能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)好，工作積極性高，20xx年獲得“六安市優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)，并獲得迎駕教育基石工程獎(jiǎng)“品學(xué)兼優(yōu)獎(jiǎng)”，20xx年12月，在小學(xué)生寫(xiě)字比賽中獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng)，市級(jí)三等獎(jiǎng)。
同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。還是那句話，好孩子是夸出來(lái)的，開(kāi)學(xué)初，我班的學(xué)生課上回答問(wèn)題不積極，而且聲音普遍太小，聽(tīng)講不夠?qū)Ｐ?，學(xué)習(xí)興趣不濃，針對(duì)這種現(xiàn)象，在我的課堂上，我開(kāi)始及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的每一細(xì)小的優(yōu)點(diǎn)來(lái)表?yè)P(yáng)，例如：信士杰同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差但是聲音洪亮，即使回答錯(cuò)了，我也會(huì)表?yè)P(yáng)他，“雖然他回答錯(cuò)了，但是老師要表?yè)P(yáng)他，信士杰的聲音非常洪亮，希望大家向他學(xué)習(xí)這一點(diǎn)?！毙攀拷軇倓傔€很難為情的表情轉(zhuǎn)為自豪驕傲的神情，其他同學(xué)看到老師回答錯(cuò)了不批評(píng)還表?yè)P(yáng)也毫無(wú)顧忌的舉手回答問(wèn)題，這時(shí)我總會(huì)細(xì)心地觀察他的優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表?yè)P(yáng)，并且教會(huì)他們?cè)鯓哟舐暬卮饐?wèn)題，要把氣運(yùn)丹田，也就是手摸肚臍處鼓起來(lái)說(shuō)話，這樣訓(xùn)練一階段，在課上我班同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的大聲回答問(wèn)題，在我區(qū)品社公開(kāi)課展示課和我校教研公開(kāi)課同學(xué)們的出色表現(xiàn)一直受到聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)和老師的贊揚(yáng)。喜歡回答問(wèn)題的同時(shí)，就要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，這樣同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯大幅度進(jìn)步。
小學(xué)先進(jìn)班集體申請(qǐng)書(shū)篇一
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
2012年九月，來(lái)自我省各地的34名同學(xué)，帶著親人的囑托，懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，會(huì)聚在美麗的花城洛陽(yáng)，在"今天我以學(xué)院為榮，明天學(xué)院以我為榮"的思想指導(dǎo)下，開(kāi)始了我們團(tuán)結(jié)拼搏、開(kāi)拓進(jìn)取的大學(xué)生活。
一年多來(lái)，我們班同學(xué)在班委會(huì)、團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)拼搏、與時(shí)俱進(jìn)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。開(kāi)創(chuàng)了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)與個(gè)人發(fā)展協(xié)調(diào)并進(jìn)的發(fā)展模式。我們一直有這樣一個(gè)共同的理想和目標(biāo)，那就是：把我們班建設(shè)成為優(yōu)秀班級(jí)，我們34個(gè)姐妹就是這么想這么做，并繼續(xù)為此努力拼搏奮斗的。在過(guò)去這一年半當(dāng)中，我們班在政治思想，學(xué)習(xí)，道德品質(zhì)，工作效果，心理生理狀況，班級(jí)形象等各個(gè)方面塑造自己，完善自己，以下我就將這幾點(diǎn)逐一展開(kāi)陳述：
1、思想政治方面。在2012級(jí)大專護(hù)理一班團(tuán)支部的組織下，我班積極開(kāi)展班級(jí)黨團(tuán)建設(shè)工作、參加院校內(nèi)組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，在學(xué)習(xí)中重視互動(dòng)重視實(shí)踐，堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，使我們定期受到黨的純正氛圍的影響。在這種氛圍的影響下我們班已有90%以上的同學(xué)遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。
我們班全體同學(xué)都已加入中國(guó)共青團(tuán)。其中馮慧，李曉曉，涂婉君，等多名同學(xué)被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員，而且李克，劉洋洋，張媛媛，李曉曉，王杰，崔煥，王丹萍，七名同學(xué)也被吸收為入黨積極分子，這大大調(diào)動(dòng)了我們各項(xiàng)政治活動(dòng)的積極性。
1、從入校那一刻起，我班34名同學(xué)便一直有這樣一個(gè)共同的理想和目標(biāo)：把2012級(jí)大專護(hù)理一班建設(shè)成為優(yōu)秀的班級(jí)。在各位老師、班主任及班委的積極帶領(lǐng)下，每學(xué)期全班均能保證有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間，并且在期末都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
2、通過(guò)宣傳資料和文體活動(dòng)，我班同學(xué)能夠明確學(xué)習(xí)目的性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度；在學(xué)習(xí)中努力做到勤奮刻苦，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、科代表經(jīng)常主動(dòng)與任課教師取得聯(lián)系，積極向任課老師反映同學(xué)對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)，配合教師一道完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
3、通過(guò)院里開(kāi)展的各種與專業(yè)相關(guān)的'講座，同學(xué)們穩(wěn)定了專業(yè)思想，積極開(kāi)展鞏固專業(yè)思想的各種主題活動(dòng)，班內(nèi)舉辦了一系列的關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的專業(yè)技能大賽，而且積極參加各類社團(tuán)組織和科技學(xué)術(shù)活動(dòng)，在院舉行的技能比武大賽中，我們班取得了了優(yōu)異成績(jī)。
4、為了鞏固課堂上老師講的知識(shí)，（本文出自范文先。生網(wǎng) www。fwsir。com）我班特地組成了一個(gè)學(xué)習(xí)小組，而且至少每周都要找一個(gè)晚上全班同學(xué)一起討論剛剛學(xué)過(guò)的問(wèn)題，起到了極好的效果，班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛大大提高，同學(xué)們的成績(jī)也明顯提高！
默契的班團(tuán)建設(shè)奠定團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，豐富多彩的文體活動(dòng)展現(xiàn)同學(xué)活力在班委會(huì)和團(tuán)支部創(chuàng)建時(shí)我班便響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，制定班規(guī)、細(xì)則，開(kāi)展了一系列有聲有色的班團(tuán)活動(dòng)。班級(jí)同學(xué)積極進(jìn)步，團(tuán)結(jié)向上，能主動(dòng)踴躍參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，并都獲得較好成績(jī)。
1、在每周一次的班會(huì)上，班委都能及時(shí)傳達(dá)學(xué)校及院內(nèi)制定的各項(xiàng)制度，并深入探討同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中存在的各種問(wèn)題，并提出有效的辦法，及時(shí)糾正這些錯(cuò)誤。
2、常規(guī)活動(dòng)從開(kāi)學(xué)組織的"拔河比賽"、到年末組織的"元旦晚會(huì)"，同學(xué)們踴躍準(zhǔn)備節(jié)目，全體班團(tuán)干部借教室借舞臺(tái)為同學(xué)們創(chuàng)造條件，效果很好，不僅增進(jìn)了同學(xué)間的感情，還展示了大家的才藝，內(nèi)容豐富多彩，主題積極向上，得到一致好評(píng)。
3、在系部舉辦的"綜治平安建設(shè)工作"成績(jī)顯著，被評(píng)為先進(jìn)班集體。
4、在系部舉辦的2013年文明禮貌主題教育活動(dòng)中，被評(píng)為"文明禮貌先進(jìn)班集體"。
5、在校2013年運(yùn)動(dòng)會(huì)中，榮獲"大專女子組比賽團(tuán)體第四名"。
6、榮獲"2013年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)集體"。
7、在2013年校園文化藝術(shù)節(jié)黑板報(bào)比賽中，榮獲二等獎(jiǎng)。 8、在2013年校園文化藝術(shù)節(jié)"十八大知識(shí)"比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。 9、在2013年校園文化藝術(shù)節(jié)"廣場(chǎng)舞"比賽中，榮獲二等獎(jiǎng)。 10、在ab級(jí)英語(yǔ)等級(jí)考試中，我們班是全校通過(guò)率最高的，全班有99%的同學(xué)通過(guò)。
在院及系內(nèi)學(xué)生工作方面，我班也是人才濟(jì)濟(jì)，工作表現(xiàn)能力突出，如劉洋洋同學(xué)任院學(xué)生會(huì)副主席，王杰同學(xué)任系團(tuán)總支宣傳部部長(zhǎng)，張媛媛同學(xué)任院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，還有許多同學(xué)分別在院或系學(xué)生會(huì)及各種協(xié)會(huì)擔(dān)任要職。她們都是學(xué)生工作的骨干精英。
好的學(xué)風(fēng)好的班風(fēng)，首先決定于班集體如何將個(gè)體以強(qiáng)大的凝聚力組成有機(jī)的整體，團(tuán)結(jié)奮發(fā)。個(gè)人的進(jìn)步固然重要，作為班集體來(lái)說(shuō)，要形成一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，共同進(jìn)步更為重要，更具意義。我班班干部正是在同學(xué)們的努力配合下以此為中心開(kāi)展工作的。 我班極具凝聚力，有一支團(tuán)結(jié)精干高效的干部隊(duì)伍，這些干部都是經(jīng)過(guò)學(xué)生會(huì)嚴(yán)格的考核和同學(xué)們集體投票才挑選出來(lái)的，因此在同學(xué)中有較高的威信、影響力和號(hào)召力，能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性和創(chuàng)造性，組織各種活動(dòng)并出色完成各項(xiàng)任務(wù)。我班同學(xué)具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，關(guān)心集體，自覺(jué)維護(hù)集體利益，積極參加集體活動(dòng)。
2012級(jí)大專護(hù)理一班是一個(gè)充滿青春活力的集體，也是34名同學(xué)永遠(yuǎn)為之驕傲的團(tuán)隊(duì)，我們覺(jué)得一個(gè)班級(jí)的進(jìn)步和學(xué)院的發(fā)展一樣，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)必定會(huì)給學(xué)院創(chuàng)造更好的大環(huán)境。作為本次參評(píng)的一個(gè)集體，我們有信心在學(xué)院中樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，更有信心在社會(huì)中做一流人才，我們會(huì)用最絢爛的青春來(lái)點(diǎn)亮美麗的人生！為洛陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的發(fā)展與進(jìn)步書(shū)寫(xiě)輝煌的篇章。
申請(qǐng)班集：2012級(jí)大專護(hù)理一班
小學(xué)先進(jìn)班集體申請(qǐng)書(shū)篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好，國(guó)際學(xué)院xx級(jí)英語(yǔ)本科（學(xué)前教育方向）02班是一個(gè)班風(fēng)正，學(xué)習(xí)氣氛濃郁的優(yōu)秀班集體，經(jīng)過(guò)了短短的大一第一學(xué)期，由輔導(dǎo)員閻立強(qiáng)老師和一支求真務(wù)實(shí)、全心全意服務(wù)同學(xué)們的高效班委領(lǐng)導(dǎo)，由全班同學(xué)共同努力下獲得了“先進(jìn)班集體”和“先進(jìn)團(tuán)支部”稱號(hào)。
在入校半年以來(lái)，我們班由一開(kāi)始的羞澀陌生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)活潑開(kāi)朗、積極向上的團(tuán)體，我們班先后參加了新生歌手大賽、“外研社杯”全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)演講大賽、“思源好聲音”新生歌手大賽、辯論賽、冬季長(zhǎng)跑比賽、xx級(jí)英語(yǔ)繞口令大賽，得到了不錯(cuò)的成績(jī)；班委舉行的xx級(jí)國(guó)際學(xué)院拔河、跳大繩比賽，團(tuán)結(jié)的我們?nèi)〉昧藘蓚€(gè)第一的好成績(jī)；團(tuán)委主辦了冬至包餃子活動(dòng)，還在圣誕晚會(huì)上帶領(lǐng)同學(xué)們表演了一支爵士舞蹈。豐富的課余活動(dòng)讓我們更具凝聚力，增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感，提升了我們每個(gè)人的整體素質(zhì)！
思源學(xué)院國(guó)際學(xué)院的天空是廣闊的，本班是一個(gè)充滿活力的集體，也是46名同學(xué)永遠(yuǎn)為之驕傲的團(tuán)隊(duì)，我們認(rèn)為一個(gè)班集體的的進(jìn)步和學(xué)院學(xué)校的發(fā)展一樣，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)必定會(huì)給學(xué)生創(chuàng)造更好的環(huán)境。作為本次參評(píng)的一個(gè)集體，我們班級(jí)有信心在學(xué)院中樹(shù)立榜樣，我們會(huì)用最絢爛的青春來(lái)點(diǎn)亮美麗的人生，為國(guó)際學(xué)院的發(fā)展譜寫(xiě)輝煌篇章。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
xx年xx月xx日
小學(xué)先進(jìn)班集體申請(qǐng)書(shū)篇三
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
20__年九月，來(lái)自全國(guó)各地的60名同學(xué)，帶著親人的囑托，懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，會(huì)聚在美麗的星城長(zhǎng)沙，在“今天我以學(xué)院為榮，明天學(xué)院以我為榮”的思想指導(dǎo)下，開(kāi)始了我們團(tuán)結(jié)拼搏、開(kāi)拓進(jìn)取的大學(xué)生活。
一年多來(lái)，我們班同學(xué)在班委會(huì)、團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)拼搏、與時(shí)俱進(jìn)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。開(kāi)創(chuàng)了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)與個(gè)人發(fā)展協(xié)調(diào)并進(jìn)的發(fā)展模式。我們一直有這樣一個(gè)共同的理想和目標(biāo)，那就是:把我們班建設(shè)成為優(yōu)秀班級(jí)，我們60個(gè)兄弟姐妹就是這么想這么做，并繼續(xù)為此努力拼搏奮斗的。在過(guò)去這一年半當(dāng)中，我們班在政治思想，學(xué)習(xí)，道德品質(zhì)，工作效果，心理生理狀況，班級(jí)形象等各個(gè)方面塑造自己，完善自己，以下我就將這幾點(diǎn)逐一展開(kāi)陳述:
一、思想政治教育為先導(dǎo)，建立良好班風(fēng)
1、思想政治方面。在__團(tuán)支部的組織下，我班積極開(kāi)展班級(jí)黨團(tuán)建設(shè)工作、參加院校內(nèi)組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，在學(xué)習(xí)中重視互動(dòng)重視實(shí)踐，堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，使我們定期受到黨的純正氛圍的影響。在這種氛圍的影響下我們班已有90%以上的同學(xué)遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。
我們班全體同學(xué)都已加入中國(guó)共青團(tuán)。其中李_，何_，王_，張_，等多名同學(xué)被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員，而且李陽(yáng)，何偉，張鴻，王亞，四名同學(xué)也被吸收為入黨積極分子，這大大調(diào)動(dòng)了我們各項(xiàng)政治活動(dòng)的積極性。
二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)
1、從入校那一刻起，我班60名同學(xué)便一直有這樣一個(gè)共同的理想和目標(biāo):把__班建設(shè)成為優(yōu)秀的班級(jí)。在各位老師、輔導(dǎo)員及班委的積極帶領(lǐng)下，每學(xué)期全班均能保證有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間，并且在期末都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
2、通過(guò)宣傳資料和文體活動(dòng)，我班同學(xué)能夠明確學(xué)習(xí)目的性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度;在學(xué)習(xí)中努力做到勤奮刻苦，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、科代表經(jīng)常主動(dòng)與任課教師取得聯(lián)系，積極向任課老師反映同學(xué)對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)，配合教師一道完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
3、通過(guò)院里開(kāi)展的各種與專業(yè)相關(guān)的講座，同學(xué)們穩(wěn)定了專業(yè)思想，積極開(kāi)展鞏固專業(yè)思想的各種主題活動(dòng)，班內(nèi)舉辦了一系列的關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的專業(yè)技能大賽，而且積極參加各類社團(tuán)組織和科技學(xué)術(shù)活動(dòng)，在院舉行的技能比武大賽中，我們班取得了了優(yōu)異成績(jī)。
4、為了鞏固課堂上老師講的知識(shí)，我班特地組成了一個(gè)學(xué)習(xí)小組，而且至少每周都要找一個(gè)晚上全班同學(xué)一起討論剛剛學(xué)過(guò)的問(wèn)題，起到了極好的效果，班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛大大提高，同學(xué)么的成績(jī)也明顯提高!
三、學(xué)生干部各顯神通，學(xué)生活動(dòng)豐富多彩
默契的班團(tuán)建設(shè)奠定團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，豐富多彩的文體活動(dòng)展現(xiàn)同學(xué)活力在班委會(huì)和團(tuán)支部創(chuàng)建時(shí)我班便響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，制定班規(guī)、細(xì)則，開(kāi)展了一系列有聲有色的班團(tuán)活動(dòng)。班級(jí)同學(xué)積極進(jìn)步，團(tuán)結(jié)向上，能主動(dòng)踴躍參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，并都獲得較好成績(jī)。
1、在每周一次的班會(huì)上，班委都能及時(shí)傳達(dá)學(xué)校及院內(nèi)制定的各項(xiàng)制度，并深入探討同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中存在的各種問(wèn)題，并提出有效的辦法，及時(shí)糾正這些錯(cuò)誤。
2、常規(guī)活動(dòng)從開(kāi)學(xué)組織的“軍訓(xùn)聯(lián)誼會(huì)”、到年末組織的“元旦晚會(huì)“，同學(xué)們踴躍準(zhǔn)備節(jié)目，全體班團(tuán)干部借教室借舞臺(tái)為同學(xué)們創(chuàng)造條件，效果很好，不僅增進(jìn)了同學(xué)間的感情，還展示了大家的才藝，內(nèi)容豐富多彩，主題積極向上，得到一致好評(píng)。
3、在系部舉辦的迎新籃球賽賽上，我們班團(tuán)結(jié)齊心，在籃球場(chǎng)上揮汗如雨，球員們一起加油努力，最終也有很好的表現(xiàn)，獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)和最佳組織獎(jiǎng)。
4、在系部組織的大型戶外活動(dòng)--我愛(ài)運(yùn)動(dòng)向前沖。我們班力往一處使，最終獲得了優(yōu)異的成績(jī)，獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)。
四、加強(qiáng)班級(jí)形象建設(shè)，學(xué)生干部隊(duì)伍素質(zhì)快速提高
好的學(xué)風(fēng)好的班風(fēng)，首先決定于班集體如何將個(gè)體以強(qiáng)大的凝聚力組成有機(jī)的整體，團(tuán)結(jié)奮發(fā)。個(gè)人的進(jìn)步固然重要，作為班集體來(lái)說(shuō)，要形成一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，共同進(jìn)步更為重要，更具意義。我班班干部正是在同學(xué)們的努力配合下以此為中心開(kāi)展工作的。
入學(xué)開(kāi)始的軍訓(xùn)，全班同學(xué)便以飽滿的熱情投入到入校的第一課中，在軍訓(xùn)中，我班共有多名同學(xué)成為“軍訓(xùn)標(biāo)兵”。
__班是一個(gè)充滿青春活力的集體，也是60名同學(xué)永遠(yuǎn)為之驕傲的團(tuán)隊(duì)，我們覺(jué)得一個(gè)班級(jí)的進(jìn)步和學(xué)院的發(fā)展一樣，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)必定會(huì)給學(xué)院創(chuàng)造更好的大環(huán)境。作為本次參評(píng)的一個(gè)集體，我們有信心在學(xué)院中樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，更有信心在社會(huì)中做一流人才，我們會(huì)用最絢爛的青春來(lái)點(diǎn)亮美麗的人生!為湖南電子科技的發(fā)展與進(jìn)步書(shū)寫(xiě)輝煌的篇章。
申請(qǐng)班集:__班
20__年元月12日
小學(xué)先進(jìn)班集體申請(qǐng)書(shū)篇四
本協(xié)議一式三份，男、女雙方各執(zhí)一份，婚姻登記機(jī)關(guān)存檔一份，自婚姻登記機(jī)頒發(fā)《離婚證》之日起生效。
男方：(簽名) 女方：(簽名)
____年__月__日 ____年__月__日
自愿離婚協(xié)議書(shū)范本文庫(kù)二
男方：______，男，漢族，___年___月___日生，現(xiàn)住浙江省樂(lè)清市清江鎮(zhèn)西沿村，身份證號(hào)碼：
女方：：______，女，漢族，：___年：___月：___日生，住浙江省樂(lè)清市清江鎮(zhèn)西沿村，身份證號(hào)碼：
雙方于年月日在鎮(zhèn)政府登記結(jié)婚，婚后于年 月 日生育一女兒名：_________。現(xiàn)夫妻感情已經(jīng)完全破裂，沒(méi)有和好可能，經(jīng)雙方協(xié)商達(dá)成一致意見(jiàn)，訂立離婚協(xié)議如下：
一、男女雙方自愿離婚。
二、子女撫養(yǎng)、撫養(yǎng)費(fèi)及探望權(quán)：
女兒夏子怡由男方撫養(yǎng)，隨同男方生活，撫養(yǎng)費(fèi)(含托養(yǎng)費(fèi)、教育費(fèi)、醫(yī)療費(fèi))由男方全部負(fù)責(zé)，(女方在自身經(jīng)濟(jì)條件允許下可不定期給與支持。)在不影響孩子學(xué)習(xí)、生活以及與男方溝通的情況下，女方可以探望男方撫養(yǎng)的孩子。
三、夫妻共同財(cái)產(chǎn)的處理：
1、夫妻婚后存款及現(xiàn)金等均歸男方所有(作為女方提供撫養(yǎng)女兒的費(fèi)用)。
2、現(xiàn)居房屋歸男方所有(作為女方提供撫養(yǎng)女兒的費(fèi)用)。
3、現(xiàn)家中電器、家具(附清單)等均歸：______所有，男方不得以任何名義變賣、轉(zhuǎn)送。
4、女兒______的首飾暫由女方保管，待其 8周歲后歸還。
5、其他財(cái)產(chǎn)：婚前雙方各自的財(cái)產(chǎn)歸各自所有，男女雙方各自的私人生活用品及首飾歸各自所有。
四、債權(quán)與債務(wù)的處理：
雙方確認(rèn)在婚姻關(guān)系存續(xù)期間沒(méi)有發(fā)生任何共同債務(wù)，任何一方如對(duì)外負(fù)有債務(wù)的，由負(fù)債方自行承擔(dān)。
五、協(xié)議生效時(shí)間的約定：
本協(xié)議一式三份， 一份二張，男、女雙方各執(zhí)一份，婚姻登記機(jī)關(guān)存檔一份，自婚姻登記機(jī)頒發(fā)《離婚證》之日起生效。
男方：(簽名) 女方：(簽名)
____年__月__日 ____年__月__日
小學(xué)先進(jìn)班集體申請(qǐng)書(shū)篇五
每一個(gè)人為集體的挫折感到真誠(chéng)的難過(guò)與憂慮，集體為每一個(gè)人的成績(jī)感到由衷的歡喜與自豪。這樣的班級(jí)才是一個(gè)班集體，這樣才能成為其他班的模范成為先進(jìn)班集體。下面是本站小編給大家整理的一些關(guān)于大學(xué)先進(jìn)班集體
申請(qǐng)書(shū)
的模板，希望對(duì)大家有用。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
20xx年9月，來(lái)自五湖四海的46位同學(xué)，相聚在以“惟學(xué)、惟人、求強(qiáng)、求精”為校園文化精髓，以“培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)進(jìn)步和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展需要，具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的實(shí)踐型、創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型人才”為目標(biāo)的江西中醫(yī)學(xué)院，共同組成一個(gè)新的班級(jí)——中藥制藥班，一個(gè)江西中醫(yī)學(xué)院歷史上的新專業(yè)的首個(gè)班級(jí)。在沒(méi)有直系學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的指引的情況下，在沒(méi)有同專業(yè)的兄弟姐妹的相互扶持的情況下，我們僅靠46位同學(xué)的齊心協(xié)力，經(jīng)過(guò)一年的奮斗，把中藥制藥這個(gè)陌生的名詞深深扎根在江西中醫(yī)學(xué)院的土壤上。
46顆跳動(dòng)的心，46個(gè)為發(fā)揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)而奮斗的年輕生命，共同的信念讓我們凝聚在一起!過(guò)去一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，成功喜悅，我們一起攜手走過(guò)。
面對(duì)成績(jī)，我們不驕不躁; 面對(duì)挫折，我們勇敢前進(jìn); 面對(duì)過(guò)去，我們問(wèn)心無(wú)愧; 面對(duì)未來(lái)，我們充滿信心!
——這就是我們，一個(gè)團(tuán)結(jié)向上充滿朝氣的中藥制藥班!
一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體融合在一起的時(shí)候才最具有力量!我們班46個(gè)人從全國(guó)各地聚集在一起就象是一滴滴水聚集成現(xiàn)在的大海，我們充滿了力量。經(jīng)過(guò)三百多天的日夜奮斗，我們班在思想、學(xué)習(xí)、生活等各方面均取得了不菲的成績(jī)。
我們有理由相信，在強(qiáng)有力的班級(jí)干部的帶領(lǐng)下，11中藥制藥班必將踏上又一個(gè)嶄新的征程，讓這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的整體成為院級(jí)先進(jìn)班集體，鑄就一個(gè)成功的團(tuán)體。
一分耕耘，一分收獲，相信在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)會(huì)繼續(xù)努力，中藥制藥班一定會(huì)迎來(lái)更加燦爛美好的明天!
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師：
當(dāng)我們收到集美大學(xué)的錄取
通知書(shū)
時(shí)，便注定了你我大學(xué)四年的緣。當(dāng)我們從奔馳的火車上下來(lái)時(shí)，我們便緊緊聯(lián)系成了一個(gè)集體。那就是軟件。悄悄的大學(xué)拉開(kāi)了帷幕，我們作為一個(gè)和諧的團(tuán)支部，從不熟悉到一起哭一起笑;從害羞于言語(yǔ)到一起積極參加班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng);從一滴滴水珠變成了涓涓細(xì)流，命運(yùn)把我們交織在一起，在大學(xué)里共同創(chuàng)造美好奇跡。
此致 敬禮!
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師：
行政管理系20xx級(jí)行政管理1班正式申請(qǐng)二零至二零xx學(xué)年度先進(jìn)班級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。
在過(guò)去的一年里，行政管理系08級(jí)一班在團(tuán)支部、班委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全班31名同學(xué)的積極努力下，在文明之風(fēng)的吹拂中茁壯成長(zhǎng)，在知識(shí)的海洋中不斷的探索，在人生的旅途中不斷進(jìn)取?，F(xiàn)在的08級(jí)行政1班已不是懵懂的小孩，而是英姿勃發(fā)的少年。他更加團(tuán)結(jié)，更加友愛(ài)，更加文明。他壯志滿懷，放眼未來(lái)，振翅翱翔于九天之上。他也相信自己有信心，有能力高舉“先進(jìn)班級(jí)”的旗幟，沖向美好的未來(lái)。
過(guò)去一年的酸甜苦辣是令人忘懷的，過(guò)去一年的種種輝煌是值得我們引以為傲的，但回顧過(guò)去，我們感覺(jué)到的不是滿足和沾沾自喜，而是身上的擔(dān)子越來(lái)越重，因?yàn)樵诿拷邮芤环輼s譽(yù)的同時(shí)，也接過(guò)保持這份榮譽(yù)的壓力，一年如一日。一年彈指一揮間，歷練了多少學(xué)習(xí)，積淀了多少難忘。若此次爭(zhēng)取到“先進(jìn)班級(jí)”的稱號(hào)，無(wú)疑是對(duì)我們的莫大鞭策。但是我們的腳步不會(huì)停滯不前。我們是有著榮譽(yù)的集體，有著極強(qiáng)責(zé)任感的集體。我們必然會(huì)更加努力，負(fù)起“先進(jìn)班級(jí)”的責(zé)任，向廣大老師和同學(xué)展示“先進(jìn)班級(jí)”最光彩的一面!我們也堅(jiān)信以我們的努力和汗水，憑我們的智慧與青春，xx級(jí)行政管理xx班將迎來(lái)更加廣闊的發(fā)展之路!
懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
此致 敬禮!
行政管理系
20xx級(jí)行政管理1班
二〇xx年xx月號(hào)
小學(xué)先進(jìn)班集體申請(qǐng)書(shū)篇六
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好！
人力資源管理1201班正式申請(qǐng)二零一三年至二零一四學(xué)年度優(yōu)秀班集體榮譽(yù)稱號(hào)。
在過(guò)去一年中，我們?nèi)肆Y源1201班在團(tuán)支部、班委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全班六十多名同學(xué)的積極努力下，在班級(jí)制度建設(shè)、思想建設(shè)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、集體活動(dòng)等各方面都取得了優(yōu)異成績(jī)?，F(xiàn)匯報(bào)如下，望考察并批準(zhǔn)。
在班級(jí)制度建設(shè)方面，我們充分發(fā)揚(yáng)民主集中制，先后制定了班級(jí)選舉制度、班級(jí)決策制度、班級(jí)財(cái)務(wù)制度、班級(jí)會(huì)議制度、班級(jí)值日制度。在班級(jí)工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，將整個(gè)人力資源1201班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。班委會(huì)爭(zhēng)取每個(gè)同學(xué)能了解班里的工作，一方面能夠協(xié)助班委搞好工作，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁精神，同時(shí)提高我們的班級(jí)凝聚力。使班級(jí)始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。
思想是旗幟，在思想建設(shè)方面我們主要有兩種方式：一是專門召開(kāi)思想工作會(huì)議，例如學(xué)習(xí)十八大報(bào)告等。二是班委、團(tuán)支部學(xué)生干部同大家打成一片，了解思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好同學(xué)們的思想工作，并隨時(shí)向輔導(dǎo)員老師匯報(bào)情況，從而力求在思想上永遠(yuǎn)與國(guó)家政策，學(xué)校動(dòng)態(tài)等保持高度一致。同學(xué)們都能積極關(guān)心國(guó)家大事，并且積極主動(dòng)要求入黨。現(xiàn)在我們班已經(jīng)有四名正式黨員，兩名預(yù)備黨員和兩名入黨積極分子了，在這一方面我們?nèi)〉昧溯^為可喜的成果。
在班風(fēng)建設(shè)上，我們?nèi)肆Y源管理1201班，一直秉持著公正，公開(kāi)的原則，讓全班的每一位同學(xué)都可以深入其中，了解班級(jí)里的一切事物。我們班積極貫徹學(xué)校"公誠(chéng)勤樸，仁虔雅健"的校訓(xùn)，認(rèn)真完成學(xué)校舉辦的每一項(xiàng)活動(dòng)，像"青春雷鋒耀三秦，傳遞現(xiàn)代正能量"系列活動(dòng)之"愛(ài)與被愛(ài)的故事"這次主題團(tuán)日活動(dòng)，為了響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，體現(xiàn)同學(xué)們的愛(ài)心，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)意識(shí)，我們?nèi)肆?201班，通過(guò)小組合作舉辦了系列活動(dòng)，提高了同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)也受到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評(píng)。我們?nèi)肆Y源管理1201班，還組織同學(xué)們?nèi)ノ靼彩斜苯嫉膬和＠海赐抢锏暮⒆觽?，給他們送去文具和生活用品，獻(xiàn)上一份愛(ài)心。為了響應(yīng)十八大的精神主題，我們?nèi)肆€召開(kāi)了"與信仰對(duì)話"團(tuán)組織生活會(huì)，在團(tuán)支書(shū)的帶領(lǐng)下，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了十八大的核心精神，讓同學(xué)們提高了對(duì)國(guó)家大事的關(guān)心程度，真正融入到對(duì)國(guó)家政治生活的參與中去。
在班委工作改進(jìn)方面，我們每學(xué)期還制定學(xué)期工作計(jì)劃。沿襲優(yōu)點(diǎn)，改正不足，這其中包括班委在班級(jí)工作中做的不到位的地方，還有同學(xué)對(duì)班級(jí)提出的一些意見(jiàn)，像"外塑形象，內(nèi)練素質(zhì)；制度明確，有章可循；團(tuán)結(jié)一致，默契配合；宏觀引導(dǎo)，微觀自主；恩威并施，張弛有度；公示明了，學(xué)習(xí)重要。"等等，還有大家對(duì)以后班級(jí)工作的展望，都是為了我們?nèi)肆Π噙@個(gè)大家庭！
在抓好班級(jí)建設(shè)的同時(shí)，我們也沒(méi)有忽視開(kāi)展課外活動(dòng)。豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，我們還參加了學(xué)院的籃球聯(lián)誼賽，名次不重要，重要的是聯(lián)系了各專業(yè)之間的感情；上學(xué)期的"陽(yáng)光體育節(jié)"和校園運(yùn)動(dòng)會(huì)，我班的同學(xué)們積極努力，大家都踴躍參加運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在同學(xué)們的一致努力下，人力班還榮獲"最佳組織獎(jiǎng)"，"火線運(yùn)輸?shù)谖迕?等獎(jiǎng)項(xiàng)。不僅這樣，我們班還聯(lián)手行政兄弟班，一起參加學(xué)院組織的辯論賽，一舉拿下了"第九屆韶光杯辯論賽"的冠軍，在學(xué)院組織的"文明校園，我先行"的活動(dòng)中，我們班積極參與餐盤(pán)回收活動(dòng)，也榮獲了"回收餐盤(pán)第一名"。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷過(guò)初入大學(xué)的迷惘后，開(kāi)始有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習(xí)，共同探討問(wèn)題、相互鼓勵(lì)、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得蔚然成風(fēng)。在一年多的學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。所有的同學(xué)都從剛?cè)胄r(shí)的不會(huì)學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來(lái)，適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)與生活方式。
在過(guò)去的一年中，我們?nèi)嗔嗝瑢W(xué)同心協(xié)力，取得了以上各方面的成績(jī)。當(dāng)然，我們也遇到過(guò)一些困難，但我們堅(jiān)信，在我們的積極努力下，我們一定會(huì)克服所有的困難，再創(chuàng)佳績(jī)，更上一層樓。如果我們獲得優(yōu)秀班集體這項(xiàng)殊榮，大家定會(huì)信心倍增，熱情十足，向更新的目標(biāo)邁進(jìn)！
此致
敬禮！
小學(xué)先進(jìn)班集體申請(qǐng)書(shū)篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
機(jī)電工程系機(jī)電一體化4班正式申請(qǐng)二零零八至二零零九學(xué)年度先進(jìn)班級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。
在大一的半年中，我們機(jī)電4班在團(tuán)支部、班委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全班55名同學(xué)的積極努力下，在班級(jí)制度建設(shè)、思想建設(shè)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、集體活動(dòng)等各方面都取得了優(yōu)異成績(jī)?，F(xiàn)匯報(bào)如下，望考察并批準(zhǔn)。
在班級(jí)制度建設(shè)方面，我們充分發(fā)揚(yáng)民主集中制，先后制定了班級(jí)選舉制度、班級(jí)決策制度、班級(jí)財(cái)務(wù)制度、班級(jí)會(huì)議制度、班級(jí)值日制度。在班級(jí)工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，將整個(gè)機(jī)電4班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。班委會(huì)爭(zhēng)取每個(gè)同學(xué)能了解班里的工作，一方面能夠協(xié)助班委搞好工作，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁精神，同時(shí)提高我們的班級(jí)凝聚力。使班級(jí)始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。
思想是旗幟，在思想建設(shè)方面我們主要有兩種方式：一是專門召開(kāi)思想工作會(huì)議，例如參加團(tuán)員先鋒隊(duì)，積極參加學(xué)院的三城聯(lián)創(chuàng)等。二是班委、團(tuán)支部學(xué)生干部要同大家打成一片，了解思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好同學(xué)們的思想工作，并隨時(shí)向輔導(dǎo)員老師匯報(bào)情況，從而力求在思想上永遠(yuǎn)與國(guó)家政策保持高度一致。同學(xué)們積極關(guān)心國(guó)家大事，并且積極主動(dòng)要求入黨。全班有25人遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，先后共一批8人參加了學(xué)校的系黨校培訓(xùn)并以優(yōu)秀的成績(jī)結(jié)業(yè)。
在班風(fēng)建設(shè)上，我們擬訂了班訓(xùn)：“贊美集體，欣賞個(gè)人。立身謹(jǐn)慎，為學(xué)嚴(yán)肅。”在發(fā)揚(yáng)集體主義精神的同時(shí)，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的個(gè)人才能，展現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的才華。在大一的半年里，我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)競(jìng)賽、社會(huì)工作等各方面取得了優(yōu)異成績(jī)，同時(shí)涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)人物。比如在學(xué)校系的演講競(jìng)賽上我們班一位同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)和多位優(yōu)秀獎(jiǎng)，踴躍參加學(xué)院組織的青年志愿者活動(dòng)。在班級(jí)干部的積極帶動(dòng)下，我班形成了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、熱情、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。整個(gè)班級(jí)感情融洽，同學(xué)們親如兄弟姐妹。班里還組織了幾次班級(jí)聯(lián)誼會(huì)，我們班還自行組織了元旦晚會(huì)，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余能夠有更多的接觸，增進(jìn)大家的情誼。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷過(guò)初入大學(xué)的迷惘后，開(kāi)始有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同探討問(wèn)題、相互鼓勵(lì)、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得的現(xiàn)象蔚然成風(fēng)。在短暫的學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。所有的同學(xué)都從剛?cè)胄r(shí)的不會(huì)學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來(lái)，適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。
在抓好班級(jí)建設(shè)的同時(shí)，我們也沒(méi)有忽視開(kāi)展課外活動(dòng)。豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，開(kāi)拓視野。班干部定期召集組織全班同學(xué)進(jìn)行多項(xiàng)文體活動(dòng)，在活動(dòng)中，同學(xué)們積極性很高，反應(yīng)也很熱烈。比如，我們定期地組織一些班級(jí)演講賽和班級(jí)辯論賽，宿舍籃球?qū)官悾e極參加寢室公寓文化節(jié)并取得優(yōu)秀成果，班級(jí)籃球友誼賽，拔河友誼賽，我們班還組織出了一期的展板，有時(shí)還請(qǐng)外班的同學(xué)一起開(kāi)展班級(jí)友誼賽，爭(zhēng)取讓所有的同學(xué)都能參加到班級(jí)活動(dòng)中，這一系列的活動(dòng)對(duì)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會(huì)堅(jiān)持搞好這些活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義感和班級(jí)的向心力。
敬禮!
申請(qǐng)班級(jí)：機(jī)電工程系機(jī)電一體化4班
申請(qǐng)時(shí)間：20__年_月_日
小學(xué)先進(jìn)班集體申請(qǐng)書(shū)篇八
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好！
人力資源管理1201班正式申請(qǐng)二零一三年至二零一四學(xué)年度優(yōu)秀班集體榮譽(yù)稱號(hào)。
在過(guò)去一年中，我們?nèi)肆Y源1201班在團(tuán)支部、班委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全班六十多名同學(xué)的積極努力下，在班級(jí)制度建設(shè)、思想建設(shè)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、集體活動(dòng)等各方面都取得了優(yōu)異成績(jī)?，F(xiàn)匯報(bào)如下，望考察并批準(zhǔn)。
在班級(jí)制度建設(shè)方面，我們充分發(fā)揚(yáng)民主集中制，先后制定了班級(jí)選舉制度、班級(jí)決策制度、班級(jí)財(cái)務(wù)制度、班級(jí)會(huì)議制度、班級(jí)值日制度。在班級(jí)工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，將整個(gè)人力資源1201班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。班委會(huì)爭(zhēng)取每個(gè)同學(xué)能了解班里的工作，一方面能夠協(xié)助班委搞好工作，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁精神，同時(shí)提高我們的班級(jí)凝聚力。使班級(jí)始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。
思想是旗幟，在思想建設(shè)方面我們主要有兩種方式：一是專門召開(kāi)思想工作會(huì)議，例如學(xué)習(xí)十八大報(bào)告等。二是班委、團(tuán)支部學(xué)生干部同大家打成一片，了解思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好同學(xué)們的思想工作，并隨時(shí)向輔導(dǎo)員老師匯報(bào)情況，從而力求在思想上永遠(yuǎn)和國(guó)家政策，學(xué)校動(dòng)態(tài)等保持高度一致。同學(xué)們都能積極關(guān)心國(guó)家大事，并且積極主動(dòng)要求入黨?，F(xiàn)在我們班已經(jīng)有四名正式黨員，兩名預(yù)備黨員和兩名入黨積極分子了，在這一方面我們?nèi)〉昧溯^為可喜的成果。在班風(fēng)建設(shè)上，我們?nèi)肆Y源管理1201班，一直秉持著公正，公開(kāi)的原則，讓全班的每一位同學(xué)都可以深入其中，了解班級(jí)里的一切事物。我們班積極貫徹學(xué)校“公誠(chéng)勤樸，仁虔雅健”的校訓(xùn)，認(rèn)真完成學(xué)校舉辦的每一項(xiàng)活動(dòng)，像“青春雷鋒耀三秦，傳遞現(xiàn)代正能量”系列活動(dòng)之“愛(ài)和被愛(ài)的故事”這次主題團(tuán)日活動(dòng)，為了響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，體現(xiàn)同學(xué)們的愛(ài)心，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)意識(shí)，我們?nèi)肆?201班，通過(guò)小組合作舉辦了系列活動(dòng)，提高了同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)也受到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評(píng)。我們?nèi)肆Y源管理1201班，還組織同學(xué)們?nèi)ノ靼彩斜苯嫉膬和＠?，看望那里的孩子們，給他們送去文具和生活用品，獻(xiàn)上一份愛(ài)心。為了響應(yīng)十八大的`精神主題，我們?nèi)肆€召開(kāi)了“和信仰對(duì)話”團(tuán)組織生活會(huì)，在團(tuán)支書(shū)的帶領(lǐng)下，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了十八大的核心精神，讓同學(xué)們提高了對(duì)國(guó)家大事的關(guān)心程度，真正融入到對(duì)國(guó)家政治生活的參和中去。
在班委工作改進(jìn)方面，我們每學(xué)期還制定學(xué)期工作計(jì)劃。沿襲優(yōu)點(diǎn)，改正不足，這其中包括班委在班級(jí)工作中做的不到位的地方，還有同學(xué)對(duì)班級(jí)提出的一些意見(jiàn)，像“外塑形象，內(nèi)練素質(zhì)；制度明確，有章可循；團(tuán)結(jié)一致，默契配合；宏觀引導(dǎo)，微觀自主；恩威并施，張弛有度；公示明了，學(xué)習(xí)重要?！钡鹊龋€有大家對(duì)以后班級(jí)工作的展望，都是為了我們?nèi)肆Π噙@個(gè)大家庭！在抓好班級(jí)建設(shè)的同時(shí)，我們也沒(méi)有忽視開(kāi)展課外活動(dòng)。豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，我們還參加了學(xué)院的籃球聯(lián)誼賽，名次不重要，重要的是聯(lián)系了各專業(yè)之間的感情；上學(xué)期的“陽(yáng)光體育節(jié)”和校園運(yùn)動(dòng)會(huì)，我班的同學(xué)們積極努力，大家都踴躍參加運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在同學(xué)們的一致努力下，人力班還榮獲“最佳組織獎(jiǎng)”,“火線運(yùn)輸?shù)谖迕钡泉?jiǎng)項(xiàng)。不僅這樣，我們班還聯(lián)手行政兄弟班，一起參加學(xué)院組織的辯論賽，一舉拿下了“第九屆韶光杯辯論賽”的冠軍，在學(xué)院組織的“文明校園，我先行”的活動(dòng)中，我們班積極參和餐盤(pán)回收活動(dòng)，也榮獲了“回收餐盤(pán)第一名”.在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷過(guò)初入大學(xué)的迷惘后，開(kāi)始有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習(xí)，共同探討問(wèn)題、相互鼓勵(lì)、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得蔚然成風(fēng)。在一年多的學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。所有的同學(xué)都從剛?cè)胄r(shí)的不會(huì)學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來(lái)，適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)和生活方式。
在過(guò)去的一年中，我們?nèi)嗔嗝瑢W(xué)同心協(xié)力，取得了以上各方面的成績(jī)。當(dāng)然，我們也遇到過(guò)一些困難，但我們堅(jiān)信，在我們的積極努力下，我們一定會(huì)克服所有的困難，再創(chuàng)佳績(jī)，更上一層樓。如果我們獲得優(yōu)秀班集體這項(xiàng)殊榮，大家定會(huì)信心倍增，熱情十足，向更新的目標(biāo)邁進(jìn)！
此致
敬禮！
申請(qǐng)單位：人力資源管理1201班
申請(qǐng)時(shí)間：二零xx年x月xx日
小學(xué)先進(jìn)班集體申請(qǐng)書(shū)篇九
20**至20**學(xué)年度我校五年級(jí)在班主任吳愛(ài)萍的引導(dǎo)下，全體同學(xué)情同手足、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，以“會(huì)學(xué)習(xí)、懂禮貌、很自信、會(huì)做人”為宗旨。勇于實(shí)踐，既受益于自己，有感染著他人，是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，積極向上的先進(jìn)班集體。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是他們班的最大特點(diǎn)。
一、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引他們前進(jìn)
良好的班風(fēng)來(lái)自于嚴(yán)格、民主的班級(jí)制度。每學(xué)期初，他們班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際情況，利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)守則、規(guī)范逐條講解對(duì)照，指出本班存在的問(wèn)題，讓學(xué)生人人明白班級(jí)存在的問(wèn)題及自身的不足之處，讓學(xué)生“通過(guò)集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學(xué)生請(qǐng)他們?yōu)榘嗉?jí)未來(lái)的發(fā)展制訂出有針對(duì)性的班級(jí)公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，如每天佩戴紅領(lǐng)巾、勤剪指甲、集合隊(duì)伍快靜齊等，并提出了相應(yīng)的措施，如班主任不定期抽查，讓抽查出來(lái)的規(guī)范示范員，享有檢查的資格，去督促做的不夠好的同學(xué)，這樣，一批又一批的同學(xué)合格了，成為了行為標(biāo)兵、榜樣、帶頭人。由于實(shí)施的這些班級(jí)制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而效果較好，對(duì)于班級(jí)工作的展開(kāi)比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開(kāi)與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)任。
良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。他們班有意識(shí)、有計(jì)劃地通過(guò)對(duì)學(xué)生守則、道德問(wèn)題的討論；書(shū)籍、報(bào)刊的閱讀指導(dǎo)；運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)；運(yùn)用黑板報(bào)、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)；充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守，以無(wú)形的力量影響和教育學(xué)生。
二、強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力推動(dòng)他們發(fā)展
他們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級(jí)情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心，有自己的班級(jí)特色。吳愛(ài)萍老師重視學(xué)生的自主管理，在進(jìn)行班集體建設(shè)時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，特別制定出本班的一系列活動(dòng)計(jì)劃，讓學(xué)生享有明確的解決班級(jí)問(wèn)題的權(quán)力。在班級(jí)中，有隊(duì)委，班委工作職責(zé)，有各科代表的工作要求，有班級(jí)管理崗位制度，值日班長(zhǎng)制，學(xué)生干部輪換制、班級(jí)事務(wù)承包責(zé)任制等。這一系列活動(dòng)和要求，使每個(gè)學(xué)生都有擔(dān)任班干部，為集體服務(wù)的機(jī)會(huì)和體驗(yàn)。在學(xué)校里，每次班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)，吳愛(ài)萍老師總要聽(tīng)取學(xué)生們的建議，然后放手讓學(xué)生去嘗試。這一系列過(guò)程，都由學(xué)生親手操辦，學(xué)生在活動(dòng)中，實(shí)踐中展示了自己的才華，表現(xiàn)了自我，鍛煉了自我。這樣調(diào)動(dòng)班干部的積極性，激活他們的主動(dòng)性，提高他們的自覺(jué)性，他們主動(dòng)去幫助一個(gè)差生，為班級(jí)多做一點(diǎn)實(shí)事，如班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭；班級(jí)要召開(kāi)主題班會(huì)，他們能精心的布置、具有特色。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹(shù)立起來(lái)了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)、口算練習(xí)、對(duì)批作業(yè)、課前預(yù)習(xí)等；開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，如中隊(duì)活動(dòng)、課間游戲、體育鍛煉等；完成好各項(xiàng)工作，如每周一大掃除，學(xué)生間的評(píng)價(jià)等。
他們班所表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無(wú)論是哪方面的集體活動(dòng)，無(wú)論是長(zhǎng)項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭(zhēng)取到最滿意的成績(jī)，運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題班會(huì)、各類活動(dòng)、比賽，無(wú)一不體現(xiàn)了他們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。他們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級(jí)視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時(shí)候，只要他們面對(duì)有關(guān)集體的事，大家都會(huì)暫時(shí)放下私事，同心協(xié)力地完成它。校每周衛(wèi)生評(píng)比就是一個(gè)很好的例子，為了集體的.榮譽(yù)，班長(zhǎng)吳帥濤、中隊(duì)長(zhǎng)吳雅靜、課代表賈俊雪和幾名同學(xué)，每天中午放學(xué)后，都犧牲自己的休息時(shí)間，主動(dòng)自覺(jué)的留下來(lái)將班級(jí)室內(nèi)外的衛(wèi)生再重新檢查和整理一翻。正因如此，他們班在學(xué)校的衛(wèi)生評(píng)比中總是獲第一名的好成績(jī)。
三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵(lì)他們提高
同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是他們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開(kāi)。每到下課，講臺(tái)上總會(huì)圍上一圈找老師提問(wèn)的同學(xué)，甚至放學(xué)后，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長(zhǎng)學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見(jiàn)，即使是下課時(shí)間，相互之間請(qǐng)教一道題也可以引起大家對(duì)學(xué)習(xí)的討論。
四、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活
在班級(jí)的集體生活方面，他們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、、跳繩比賽、、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
五、永無(wú)止境地進(jìn)取心催促他們奮進(jìn)
他們班一年來(lái)取得了可喜的成績(jī)，多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班集體、、衛(wèi)生先進(jìn)班集體。在學(xué)校組織的主題班會(huì)評(píng)比、兩操一舞比賽、跳繩比賽中均獲全校第一名。這些成績(jī)的取得離不開(kāi)他們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量，激勵(lì)和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。為了配合學(xué)校文明教育活動(dòng)，他們班進(jìn)行了“做文明學(xué)生，向不良行為告別”的征文和演講活動(dòng)，使學(xué)生提高了文明素質(zhì)，自覺(jué)培養(yǎng)自己的良好行為；為了抓好清潔衛(wèi)生，他們班進(jìn)行了《只有一個(gè)地球》和《學(xué)校是我家，精心愛(ài)護(hù)她》的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到――學(xué)校是我家，精心愛(ài)護(hù)她――幫助學(xué)生樹(shù)立主人翁意識(shí)，把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺(jué)的行動(dòng)。進(jìn)步無(wú)止境，他們?nèi)孕枧ΑF(tuán)結(jié)的思想讓他們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令他們看到自己有潛力使成績(jī)更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信他們?nèi)w師生會(huì)更加努力，結(jié)出豐碩的成果。
小學(xué)先進(jìn)班集體申請(qǐng)書(shū)篇十
在東勝區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的美麗校園里，有一面格外鮮艷的旗幟，那就是充滿自信、陽(yáng)光向上、團(tuán)結(jié)合作的五(4)班。在這里有62顆朝氣蓬勃的兒童心，他們有著自己獨(dú)特的個(gè)性，又有著為一個(gè)共同的目標(biāo)、共同的集體而擰成的一股強(qiáng)大的力量。
這個(gè)班級(jí)，在校少先隊(duì)大隊(duì)部的指導(dǎo)下，在輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下積極開(kāi)展各種少先隊(duì)活動(dòng)，不斷地向著新的高峰前進(jìn)，取得了較好的成績(jī)。下面就本班的情況作一簡(jiǎn)單匯報(bào)。
這個(gè)班集體是我從二年級(jí)開(kāi)始接管的，因此了解學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，作好學(xué)生工作是我面臨的首要問(wèn)題。
1.親近學(xué)生，研究學(xué)生;展現(xiàn)自我，樹(shù)立威望
"誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子。
我首先抓住一切時(shí)間接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和"愛(ài)"。我相信這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)。
其次，我通過(guò)一切途徑了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長(zhǎng)普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn);了解學(xué)生的個(gè)人生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。
2.培養(yǎng)自我教育能力，爭(zhēng)做班級(jí)的主人
培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力，爭(zhēng)做班級(jí)的主人，從而建立良好班集體是我工作的一個(gè)重點(diǎn)。我個(gè)人一直提倡小學(xué)教育的全面性，教育不僅是要培養(yǎng)出成績(jī)拔尖的學(xué)生，更是要讓所有的學(xué)生都能夠切身體會(huì)到教育的作用，讓他們?cè)谟仔〉男撵`里種下善良的、美好的種子，讓他們感受到愛(ài)，學(xué)到做人的道理，形成正確的人生觀和價(jià)值觀。所以，我常常和學(xué)生說(shuō)的一句話就是“一枝獨(dú)秀不算春，百花爭(zhēng)艷春滿圓”，而培養(yǎng)他們的自我教育能力，熱愛(ài)集體，爭(zhēng)做班級(jí)的主人，無(wú)疑是十分重要的一步。而首先就要增強(qiáng)學(xué)生的自我意識(shí)。所謂自我意識(shí)是對(duì)自己存在的覺(jué)察。即自己認(rèn)識(shí)自己的一切，包括認(rèn)識(shí)自己的生理狀況，心理特征以及自己與他人的關(guān)系。而它的心理成份主要是自我認(rèn)識(shí)、自我體驗(yàn)、自我控制。為此，我的心理糾偏工作就是從以下三方面展開(kāi)的。
(1)通過(guò)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的強(qiáng)化訓(xùn)練，配合少先隊(duì)組織的日常行為規(guī)范評(píng)比活動(dòng)，培養(yǎng)他們以集體為榮，為集體爭(zhēng)光的意識(shí)。
(2)利用周記，進(jìn)行心理交談。半年來(lái)，每星期寫(xiě)一篇周記，學(xué)生一方面完成教師布置的心理問(wèn)題，另一方面與教師談心理話，在周記本上進(jìn)行書(shū)面交談，做學(xué)生的知心朋友，進(jìn)行心理咨詢和疏導(dǎo)，效果甚佳。
(3)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解家庭情況，做好家長(zhǎng)的思想工作，引導(dǎo)家長(zhǎng)懂得青少年心理特征，形成正確的家庭教育。
(4)進(jìn)行個(gè)案研究，重點(diǎn)突破特殊矛盾，顯然要特殊處理，光靠集體輔導(dǎo)和活動(dòng)，不一定對(duì)個(gè)別嚴(yán)重心理障礙者有作用。為此，班主任對(duì)個(gè)別同學(xué)，進(jìn)行專門建立心理健康檔案，針對(duì)他們的特殊情況，有的放矢，進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
3.建立健全班干部制度
一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用，所以對(duì)于班干部的選擇我十分慎重，也只有選擇了合適的班干部，我們班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。
我采用的是自愿報(bào)名、競(jìng)選演說(shuō)、全班投票的形式，基于事先對(duì)于班上情況的了解，在競(jìng)選過(guò)程中適當(dāng)引導(dǎo)，可以說(shuō)最終當(dāng)選的干部具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。班長(zhǎng)成績(jī)優(yōu)秀、性格活潑、樂(lè)于助人，在班級(jí)體中具有極大的號(hào)召力，體育委員和勞動(dòng)委員都是班上出名的“調(diào)皮大王”，我希望能以此激發(fā)他們的熱情和積極性，提高他們的集體意識(shí)，事實(shí)證明這種方法是正確的。對(duì)于班干部的優(yōu)點(diǎn)我大力表?yè)P(yáng)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹(shù)立威信;另一方面，鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面";其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即"以面帶面"。
4.建立互助組和圖書(shū)角
以互助小組、"1+1"小組即優(yōu)生幫助差生的形式、小組長(zhǎng)幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。及時(shí)對(duì)班上的現(xiàn)象進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)，鼓勵(lì)先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激勵(lì)所有學(xué)生爭(zhēng)取更大的成績(jī)。同時(shí)，為了擴(kuò)大同學(xué)們的閱讀，學(xué)生們自己在班上建立了圖書(shū)角，自己捐書(shū)，自己管理，并制定了行之有效的管理制度，大家閱讀的積極性都十分高，對(duì)于增長(zhǎng)同學(xué)們的知識(shí)有很大幫助。
通過(guò)努力建立起良好的班集秩序，絕大部分同學(xué)均能做到以集體為榮，樂(lè)于幫助同學(xué)，尤其是培養(yǎng)了一批優(yōu)秀班干部的，樹(shù)立了主人翁精神，在我因事請(qǐng)假期間沒(méi)有出現(xiàn)打架、偷竊等不良行為，紀(jì)律、衛(wèi)生、體育、學(xué)習(xí)各項(xiàng)工作都顯示出良好的勢(shì)頭，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及老師的好評(píng)。尤其是在自我管理方面有很大提高，班干部能夠發(fā)揮出很大的作用，如遇什么突發(fā)狀況能夠自己進(jìn)行及時(shí)和妥善的處理，能夠讓老師放心。然而這僅僅是一個(gè)開(kāi)始，班級(jí)中還存在一些問(wèn)題，學(xué)生的學(xué)習(xí)心理、人際關(guān)系心理等方面，還有大量的工作需要去做。要使他們心理更健康的發(fā)展，還有待于今后的努力和提高。
學(xué)校教育，我認(rèn)為首先應(yīng)該是對(duì)學(xué)生的思想教育，而單純的理論說(shuō)教，往往效果不加，所以，我常常抓住生活中的一些事情，對(duì)他們進(jìn)行教育。例如：我班有這樣一個(gè)學(xué)生，衣著十分簡(jiǎn)單，上課喜歡亂喊亂叫。別的老師告訴我，他是一個(gè)十分苦命的孩子，母親生下他才幾個(gè)月就離開(kāi)了，爸爸是個(gè)在社會(huì)上流竄的吸毒人員，從小和爺爺奶奶生活，爺爺奶奶很偏愛(ài)孫子?？墒怯捎谒膫€(gè)人衛(wèi)生極差，而且課堂紀(jì)律不好，學(xué)習(xí)成績(jī)極差，不僅班上很多同學(xué)，甚至老師都不喜歡她。一天他在班上和一個(gè)男同學(xué)大聲叫罵起來(lái)了，聲音把整個(gè)教學(xué)樓都震動(dòng)了，我把他單獨(dú)叫到辦公室來(lái)詢問(wèn)，他告訴我，從學(xué)前班開(kāi)始身邊的同學(xué)就都喜歡欺負(fù)他，他說(shuō)心里很難受所以才大聲吵起來(lái)，當(dāng)時(shí)他整個(gè)小臉蛋都是淚痕，我的整個(gè)心都被震動(dòng)了。于是我馬上召開(kāi)了班會(huì)召開(kāi)了以“學(xué)會(huì)尊重學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)”為主題的班會(huì)(我請(qǐng)數(shù)學(xué)老師叫他去辦公室改作業(yè)了，所以她沒(méi)有參加班會(huì))，我把她的事情用故事的形式告訴大家，我問(wèn)到，同樣的事情如果發(fā)生在你們的身上你們會(huì)怎樣，面對(duì)命運(yùn)的不公，你們會(huì)每天依然面帶微笑地來(lái)上學(xué)嗎?全班都沉默了。我告訴大家，要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，讓大家感受到溫暖，讓大家感受到愛(ài)，愛(ài)是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，只要我們懂得關(guān)愛(ài)他人，同時(shí)也獲得別人的關(guān)愛(ài)。我們應(yīng)該處處為他人著想，多關(guān)心他人，理解他人，寬容他人，尊重他人，就能做到心中有他人，同時(shí)他人心中也有你。他在我們這個(gè)集體中，我們就不能讓他孤單，我們要和他并肩站在一起，幫助他，關(guān)心他，就象詩(shī)中說(shuō)的“一枝獨(dú)秀不算春百花爭(zhēng)艷春滿園”，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)尊重，畢竟只有懂得尊重他人的人，才能得到別人的尊重，畢竟我們五年級(jí)四班是一個(gè)集體、一個(gè)大家庭。當(dāng)時(shí)很多同學(xué)都流下了眼淚。那天后，班上的同學(xué)自發(fā)地向他獻(xiàn)愛(ài)心，和他一起玩耍，幫助他搞好學(xué)習(xí)。沒(méi)有人再向他投去異樣的眼光。很多同學(xué)在周記里都寫(xiě)到，自己以前太自私了，為自己以前的渺小而慚愧。而他也不再上課是大聲喊叫了，也能上課積極舉手回答問(wèn)題了，當(dāng)我看見(jiàn)他和同學(xué)們手拉手在校園里玩耍時(shí);當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)他們燦爛的笑聲時(shí);我真的感到十分欣慰，更重要的是，通過(guò)這樣一件事，班上同學(xué)的集體意識(shí)更強(qiáng)了。
在我們這個(gè)大家庭中還有一個(gè)男孩子眼睛大大的，十分引人注意，無(wú)論是上課回答問(wèn)題，與他談話，還是其他老師的反饋信息中，我知道，他天分很高，是個(gè)非常聰明的孩子，不僅成績(jī)優(yōu)秀，知識(shí)面也很廣。很多同學(xué)都十分佩服他?？墒菦](méi)有過(guò)多久我就發(fā)現(xiàn)，他雖然聰明，但卻很自負(fù)，很自私，看不起其他同學(xué)，不關(guān)心集體，不愿意為集體出力，還時(shí)常缺交作業(yè)。每次考試和寫(xiě)課堂作業(yè)時(shí)都能看到他拿本書(shū)，寫(xiě)一題遮一題。據(jù)其他同學(xué)反映，向他請(qǐng)教問(wèn)題他從不回答。我還時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)教室里傳出他驕傲的聲音：“這個(gè)都不知道，真蠢!”我突然意識(shí)到，他的這種表現(xiàn)實(shí)際上是社會(huì)、學(xué)校、家庭過(guò)分看中分?jǐn)?shù)和個(gè)人能力，而忽略了性格和思想的發(fā)展?？梢哉f(shuō)是一個(gè)急待提高心理素質(zhì)的孩子。幫助學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)識(shí)他人，多次進(jìn)行個(gè)別談話，他喜歡讀書(shū)，我就用古人故事，用名家自傳，對(duì)他進(jìn)行教育。教學(xué)會(huì)用尊重、信任、友愛(ài)、寬容、諒解等積極態(tài)度與別人相處。能和集體與他人同心協(xié)力地合作共事，并樂(lè)于為集體和他人謀幸福。及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，希望學(xué)校教育能夠得到家長(zhǎng)的配合。希望發(fā)揮家庭的熏陶作用，為未成年人健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)家庭教育的針對(duì)性。糾正學(xué)生的“自私行為”除了學(xué)校教育的正確引導(dǎo)外，家庭教育更為重要。家庭是人生的“第一課堂”，父母是孩子的“第一任老師”，家長(zhǎng)的一言一行都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生極大的影響。因此，作為家長(zhǎng),應(yīng)從孩子的一生著想，有針對(duì)性地給孩子施加影響。家長(zhǎng)要做表率，在日常生活中，以身作則，多給孩子正面的影響。通過(guò)一段時(shí)間的努力，我發(fā)現(xiàn)他能帶頭完成作業(yè)，幫助同學(xué)解答疑難，在課堂上再也看不見(jiàn)他用書(shū)遮遮掩掩寫(xiě)題的景象，還主動(dòng)要求擔(dān)任班上的紀(jì)律委員，要和同學(xué)共同進(jìn)步，成為老師的好助手。課間還時(shí)?？匆?jiàn)他在教同學(xué)們下象棋。而我也期待著他有更大進(jìn)步。
從三年級(jí)開(kāi)始，我創(chuàng)建了我班的博客，這也是我們學(xué)校所創(chuàng)建的第一個(gè)班級(jí)博客。之后我就積極鼓勵(lì)家長(zhǎng)幫助孩子建立自己的博客，到現(xiàn)在有好多家長(zhǎng)一直堅(jiān)持在寫(xiě)，而我每天無(wú)論再晚也要上網(wǎng)查看家長(zhǎng)和孩子寫(xiě)的博文，并及時(shí)送上鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)。這樣我們的班級(jí)博客圈就成了我和孩子，和家長(zhǎng)交流的一個(gè)平臺(tái)。家長(zhǎng)們通過(guò)瀏覽我的一篇篇博文，了解了班級(jí)管理策略和教學(xué)動(dòng)態(tài)，從而更加針對(duì)性地教育自己的孩子，同時(shí)群策群力管理班級(jí);我通過(guò)瀏覽孩子們一篇篇口述日記和家長(zhǎng)們一篇篇教育心得，了解了孩子的心聲，了解了家長(zhǎng)的教育方法，從而因材施教，指點(diǎn)方法，更有效地管理班級(jí);家長(zhǎng)們通過(guò)瀏覽彼此的博文，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，改變不良心態(tài)，調(diào)整育兒方法，從而更科學(xué)地教育自己的孩子，使之健康、全面發(fā)展。大部分孩子在老師和家長(zhǎng)的努力下，進(jìn)步很大，和剛開(kāi)學(xué)時(shí)相比，發(fā)生了明顯的變化。令人欣喜的是，我班家長(zhǎng)對(duì)此都十分支持，全部建立博客，有一半家長(zhǎng)和孩子認(rèn)真書(shū)寫(xiě)博文。
在寫(xiě)博的過(guò)程中，孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力越來(lái)越強(qiáng)了，文章內(nèi)容由剛開(kāi)始的一句簡(jiǎn)單的話到現(xiàn)在能寫(xiě)一段話，而且用詞也越來(lái)越準(zhǔn)確，他們的語(yǔ)句越來(lái)越通順，描寫(xiě)越來(lái)越具體，詞匯越來(lái)越豐富，語(yǔ)句越來(lái)越優(yōu)美，而且還愛(ài)上了閱讀。在寫(xiě)博的過(guò)程中，家長(zhǎng)們不但學(xué)到了許多新的教育理念，結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，還記錄下孩子成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為孩子的成長(zhǎng)增添了一份精彩與快樂(lè)。他們都在博客這個(gè)綠色的`天地里，收獲了快樂(lè)，收獲了幸福，收獲了進(jìn)步，也收獲了榮譽(yù)。
1.組織全體隊(duì)員參加奧運(yùn)征文比賽。
2.參加全國(guó)環(huán)保之星大賽，2件作品獲得一等獎(jiǎng)，4件作品獲得二等獎(jiǎng)，6件作品獲得三等獎(jiǎng)。
3.2009年1名同學(xué)獲鄂爾多斯市三好學(xué)生稱號(hào)。
4.獲得東勝區(qū)優(yōu)秀班集體稱號(hào)。
5.獲得群舞大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。
6.廣播體操比賽第一名。
7.在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上我班獲得校運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明獎(jiǎng)。
8.感恩父母主題隊(duì)會(huì)獲得一等獎(jiǎng)。
9.獲得校園文明班級(jí)稱號(hào)!
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷下，在各位老師的悉心呵護(hù)下，在同學(xué)們的共同努力下，我們班雖然在學(xué)校和大隊(duì)部組織的各項(xiàng)活動(dòng)中取得了很大的成績(jī)?？墒前嗉?jí)建設(shè)之路并沒(méi)有到盡頭，今后還要不斷努力，做好班級(jí)工作，爭(zhēng)取不破一扇窗，不落下一個(gè)人，讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
小學(xué)先進(jìn)班集體申請(qǐng)書(shū)篇十一
小學(xué)先進(jìn)班集體事跡材料
城西小學(xué)五（2）班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各科任老師齊心協(xié)力，形成了一個(gè)以“和諧、競(jìng)爭(zhēng)、拼搏、超越”為主旋律的班集體。本班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生整體思想素質(zhì)高，行為習(xí)慣好，求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)勤奮，時(shí)間觀念強(qiáng)，課堂狀態(tài)好，思維活躍，學(xué)習(xí)成績(jī)好，學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展好，各方面表現(xiàn)都很突出，是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭?，F(xiàn)將一年來(lái)班級(jí)中發(fā)生的一些主要事跡匯報(bào)如下：
一、讓班干部成為“管理能手”.
本學(xué)年初我擔(dān)任的是五（2）班的班主任。針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)，在新課程理念的指導(dǎo)下，從尊重學(xué)生、信任學(xué)生、自我管理的學(xué)生觀出發(fā)，改變了以往的班級(jí)管理模式：在班級(jí)管理方面強(qiáng)調(diào)班主任的民主，突出學(xué)生的自主，實(shí)施師生全員參與、全方位、全過(guò)程的班級(jí)管理。班級(jí)計(jì)劃由班委制訂，班級(jí)工作由班委主持，班級(jí)矛盾由班干部自己妥善解決。我認(rèn)為班主任的角色應(yīng)更多地成為學(xué)生心理發(fā)展的朋友，學(xué)生活動(dòng)的參與者和班級(jí)成長(zhǎng)的引導(dǎo)者。
我在每周一的班會(huì)課上，都要召開(kāi)幫扶工作交流會(huì)。會(huì)議由班干部輪流主持召開(kāi)、作記錄；班上同學(xué)生發(fā)生違紀(jì)行為，班干部主動(dòng)出面處理，自主做出獎(jiǎng)罰的決定。在交流會(huì)上，組長(zhǎng)首先對(duì)組員上一周的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，然后由組員評(píng)價(jià)組長(zhǎng)。評(píng)價(jià)時(shí)要做到客觀、公正、公平、實(shí)事求是。注意先肯定優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)行表?yè)P(yáng)，然后對(duì)于做得不好的方面提一些建議，語(yǔ)氣要委婉，讓人容易接受。對(duì)于表現(xiàn)突出的同學(xué)在全班進(jìn)行表?yè)P(yáng)。第三步小組回顧上周目標(biāo)落實(shí)情況。第四步小組制定本周奮斗目標(biāo)及措施。組長(zhǎng)制定，組員可以提出意見(jiàn)，一致通過(guò)后形成文字，一式兩份，一份由組長(zhǎng)保存，一份上交老師。組長(zhǎng)的職責(zé)是：每天對(duì)本組學(xué)生的表現(xiàn)要做好記錄，做到心中有數(shù)，在針對(duì)組員的具體情況留不同的作業(yè)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查、記錄。早、午自習(xí)，組長(zhǎng)要督促自己的組員努力學(xué)習(xí)，布置適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)，讓他們不斷提高。組員要服從組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)。這樣做的好處是：大大提高了學(xué)生自主管理和自我約束能力，增強(qiáng)了班集體的榮譽(yù)感。
二、通過(guò)正確引導(dǎo)培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)
正確的集體輿論和良好的班風(fēng)是優(yōu)秀班集體形成的重要標(biāo)志，它以無(wú)形的力量幫助班主任影響和教育學(xué)生，對(duì)個(gè)別學(xué)生的影響往往比班主任個(gè)人的力量更有效。為了鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，我以《批評(píng)和自我批評(píng)》為主題，讓學(xué)生講述自己或者發(fā)生在同學(xué)身邊的典型事例，以感染其他同學(xué)。班會(huì)上同學(xué)踴躍發(fā)言，紛紛表態(tài)，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，克服自身的缺點(diǎn)與不足。
正確的集體輿論的形成，優(yōu)良班風(fēng)的建立是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，它是通過(guò)班主任的艱苦勞動(dòng)和細(xì)致工作，在集體活動(dòng)中逐步形成的。另外，我還采用了一些別的方式：
1、有意識(shí)、有計(jì)劃的通過(guò)對(duì)學(xué)生談話，及時(shí)表?yè)P(yáng)和批評(píng)那些典型事例。我從不當(dāng)面批評(píng)、挖苦有過(guò)錯(cuò)的學(xué)生，而是事后叫學(xué)生到邊上或辦公室里進(jìn)行教導(dǎo)，讓他分清是非，從而改過(guò)自新。
2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，從中受到啟發(fā)。如：讓他們把書(shū)中的好句好詞寫(xiě)下來(lái)，把好的內(nèi)容講述下來(lái)給同學(xué)們聽(tīng)，看到好的書(shū)拿來(lái)老師審核后再推薦給同學(xué)們看，這樣不僅陶冶了孩子們的情操，也提高了語(yǔ)文的閱讀與寫(xiě)作水平。
3、經(jīng)常性的有計(jì)劃的組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)，在課堂上，我經(jīng)常在組與組之間舉行各式各樣的比賽，比如：口算練習(xí)，看哪一組做得又快又好；數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，看哪一組的平均分高，等等。然后根據(jù)比賽結(jié)果評(píng)出本周優(yōu)秀幫扶小組。我時(shí)常告訴學(xué)生，要想使本組在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，全組成員必須相互鼓勵(lì)、互相配合、分工協(xié)作，只有這樣才能達(dá)到目標(biāo)，才能品嘗到共同努力所創(chuàng)造的成果，才能體會(huì)到成功與快樂(lè)，通過(guò)這些活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
三、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍以提高學(xué)習(xí)興趣
濃濃學(xué)風(fēng)和能吃苦的精神，激勵(lì)學(xué)生勇攀高峰。在學(xué)習(xí)上，同學(xué)比謙虛，互幫互學(xué)，優(yōu)秀生督促后進(jìn)生，常為講解一道難題，要探討許久；同學(xué)也很自信，以“每一天都是起點(diǎn)，每一步都要向前”,全面發(fā)展自己，不斷超越自我！同時(shí)，同學(xué)們注重發(fā)展多方面的才能，挖掘自己的潛能。我經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)大家“大事講原則，小事講風(fēng)格”塑造學(xué)生健康、和諧的人格。
首先，我本著“以強(qiáng)扶弱，共同提高”的原則，根據(jù)學(xué)習(xí)能力、思想覺(jué)悟的高低，把學(xué)生平均分成十個(gè)學(xué)習(xí)幫扶小組。我要求每組學(xué)生在十分鐘之內(nèi)選出組長(zhǎng)、起出組名、編出奮斗口號(hào)。同學(xué)們對(duì)這種作法感覺(jué)很新鮮，積極性得到了發(fā)揮，發(fā)言很踴躍。經(jīng)過(guò)學(xué)生自主、合作、交流、討論，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，各組都出色的完成任務(wù)。學(xué)生們還編出了響亮的充滿自信和斗志的口號(hào)。
然后，在安排學(xué)生座位時(shí)，我讓各小組座位集中擺放，兼顧學(xué)習(xí)困難、思想覺(jué)悟低的學(xué)生。把學(xué)習(xí)好、思想好的學(xué)生同學(xué)習(xí)困難，思想覺(jué)悟低的學(xué)生搭配在相鄰座位上，讓學(xué)生相互幫助，共同提高。
事實(shí)證明，在全班形成的這種“幫扶對(duì)子”,有利的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，特別是學(xué)習(xí)有困難、思想覺(jué)悟不高的學(xué)生，學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，如何改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，如何改掉不良習(xí)慣，并明顯的提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。如：我們班現(xiàn)在沒(méi)有不完成作業(yè)的現(xiàn)象了；課堂上一些愛(ài)做小動(dòng)作的學(xué)生現(xiàn)在也能努力地約束自己專心聽(tīng)講了；以前不愛(ài)發(fā)言的學(xué)生現(xiàn)在也能踴躍發(fā)言了；上自習(xí)比以前有秩序了，再也沒(méi)有追趕打鬧的現(xiàn)象了；我班徐文旭和賀蝶同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)以前考50多分，現(xiàn)在也能考70多分了，全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上向前邁了一大步。
一份汗水，一份收獲，在全體師生的共同努力下，本班的每個(gè)學(xué)生不論在學(xué)習(xí)上還是養(yǎng)成教育上都有明顯的進(jìn)步。成績(jī)與剛接手時(shí)相比，總平均進(jìn)步了幾十分，上學(xué)期期末考試都高于同年級(jí)其他班。學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展很好，絕大多數(shù)同學(xué)都有自己的'特長(zhǎng)，在學(xué)校組織的各類比賽中也取得了非常優(yōu)異的成績(jī)。
班主任：侯玲
4月26日
篇二：小學(xué)先進(jìn)班集體事跡材料
我們班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點(diǎn)。
一、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引我們前進(jìn)
良好的班風(fēng)來(lái)自于嚴(yán)格、民主的班級(jí)制度。每學(xué)期初，我們班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際情況，利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)守則、規(guī)范逐條講解對(duì)照，指出本班存在的問(wèn)題，讓學(xué)生人人明白班級(jí)存在的問(wèn)題及自身的不足之處，讓學(xué)生“通過(guò)集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學(xué)生請(qǐng)他們?yōu)榘嗉?jí)未來(lái)的發(fā)展制訂出有針對(duì)性的班級(jí)公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，如周一穿校服戴紅領(lǐng)巾、勤剪指甲、集合隊(duì)伍快靜齊等，并提出了相應(yīng)的措施，如教師不定期抽查，讓抽查出來(lái)的規(guī)范示范員，享有檢查的資格，去督促做的不夠好的同學(xué)。由于實(shí)施的這些班級(jí)制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而效果較好，對(duì)于班級(jí)工作的展開(kāi)比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開(kāi)與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)任。
良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我們班有意識(shí)、有計(jì)劃地通過(guò)對(duì)學(xué)生守則、道德問(wèn)題的討論；書(shū)籍、報(bào)刊的閱讀指導(dǎo)；對(duì)電影、電視的評(píng)論等來(lái)形成學(xué)生的是非觀；運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)；充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守。以無(wú)形的力量影響和教育學(xué)生。
二、強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力推動(dòng)我們發(fā)展
心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹(shù)立起來(lái)了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)、口算練習(xí)、對(duì)批作業(yè)、課前預(yù)習(xí)等；開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，如中隊(duì)活動(dòng)、課間游戲、體育鍛煉等；完成好各項(xiàng)工作，如每周一大掃除，學(xué)生間的評(píng)價(jià)等。
我們班所表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無(wú)論是哪方面的集體活動(dòng)，無(wú)論是我們的長(zhǎng)項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭(zhēng)取到最滿意的成績(jī)，運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題班會(huì)、各類活動(dòng)、比賽，無(wú)一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級(jí)視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時(shí)候，只要我們面對(duì)有關(guān)集體的事，大家都會(huì)暫時(shí)放下私事，同心協(xié)力地完成它。
三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵(lì)我們提高
同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開(kāi)。每到下課，講臺(tái)上總會(huì)圍上一圈找老師提問(wèn)的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長(zhǎng)學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見(jiàn)，即使是下課時(shí)間，相互之間請(qǐng)教一道題也可以引起大家對(duì)學(xué)習(xí)的討論。
四、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活
在班級(jí)的集體生活方面，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、小組競(jìng)爭(zhēng)、跳繩比賽、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
五、永無(wú)止境地進(jìn)取心催促我們奮進(jìn)
我們班幾年來(lái)取得了可喜的成績(jī)，多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班集體、衛(wèi)生先進(jìn)班集體。這些成果的取得離不開(kāi)我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量，激勵(lì)和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。為了配合學(xué)校文明教育活動(dòng)，我們班進(jìn)行了“做文明學(xué)生，向不良行為告別”的征文和演講活動(dòng)，使學(xué)生提高了文明素質(zhì)，自覺(jué)培養(yǎng)自己的良好行為；為了抓好清潔衛(wèi)生，我們班進(jìn)行了《只有一個(gè)地球》和《學(xué)校是我家，精心愛(ài)護(hù)她》的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到――學(xué)校是我家，精心愛(ài)護(hù)她――幫助學(xué)生樹(shù)立主人翁意識(shí)，把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺(jué)的行動(dòng)。
進(jìn)步無(wú)止境，我們?nèi)孕枧?。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jī)更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會(huì)更加努力，結(jié)出豐碩的成果。
小學(xué)先進(jìn)班集體申請(qǐng)書(shū)篇十二
八年二班是由45名勤奮上進(jìn)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的初中生組成的優(yōu)秀集體。他們以“誠(chéng)信厚德、勤學(xué)善思”為班風(fēng)，以“自信、自強(qiáng)、自律、自勵(lì)”為班級(jí)精神，以“茁壯每一棵苗，艷麗每一朵花”為班級(jí)的奮斗目標(biāo)，沐浴著晨光雨露，八年二班在兩年的成長(zhǎng)道路上，團(tuán)結(jié)互助，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡。
一、以集體主義塑造班級(jí)精神。
在兩年的成長(zhǎng)過(guò)程中，八年二班就被評(píng)為和平鎮(zhèn)中學(xué)連續(xù)評(píng)為優(yōu)秀班集體，有10人被評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生和優(yōu)秀團(tuán)干部，有8人被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部。連續(xù)兩個(gè)獲得校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)、團(tuán)體總分第一名、班級(jí)紀(jì)律優(yōu)秀獎(jiǎng)、班徽設(shè)計(jì)優(yōu)秀獎(jiǎng)、班級(jí)衛(wèi)生優(yōu)秀獎(jiǎng);在校系列活動(dòng)中，有多個(gè)項(xiàng)目獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。我們?cè)谶@兩年中創(chuàng)造了良好的集體氛圍，積極、穩(wěn)定、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力進(jìn)取的班級(jí)風(fēng)氣，并以此為基礎(chǔ)繼續(xù)著自己的努力。
這是一個(gè)蓬勃向上的班集體，同學(xué)們熱愛(ài)祖國(guó)，追求進(jìn)步，積極投身各項(xiàng)活動(dòng)，營(yíng)造了一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助、活潑進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新”的班級(jí)氛圍;這是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的班集體，同學(xué)們勤于思考，熱衷于參加課堂討論和探究，形成了“勤學(xué)、好問(wèn)、慎思、明辨、篤行”的良好班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣;這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、富有凝聚力的班集體，同學(xué)們互諒互愛(ài)、互相幫助，任課教師與同學(xué)互相關(guān)心，經(jīng)過(guò)兩年的融合，已經(jīng)成為一個(gè)互尊互敬、密不可分的大家庭;這是一個(gè)健康活潑的班集體，通過(guò)體育比賽，春秋越野賽等豐富多彩的活動(dòng)營(yíng)造了健康活潑的集體生活氛圍;這是一個(gè)別具一格的班集體，開(kāi)展了各種獨(dú)具特色的活動(dòng)，充滿著新時(shí)代學(xué)生的朝氣與活力。
二、以良好班風(fēng)促進(jìn)班級(jí)發(fā)展。
班風(fēng)是班級(jí)發(fā)展的根基。發(fā)揮班風(fēng)的作用要求我們抓好學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)，增強(qiáng)班集體團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的核力力量。
發(fā)揮班風(fēng)的作用首先要明白核心建設(shè)的基礎(chǔ)。班級(jí)建設(shè)需要班集體有強(qiáng)大的凝聚力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，積極進(jìn)取，擰成一股繩，共同為班級(jí)建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力量;班級(jí)建設(shè)需要有健全的機(jī)制，使班級(jí)建設(shè)工作有序進(jìn)行，使班級(jí)管理規(guī)范化、制度化、整體化;班級(jí)建設(shè)需要有具體的實(shí)施辦法，使有關(guān)規(guī)定有條不紊的進(jìn)行，切實(shí)做到為班級(jí)建設(shè)服務(wù)，為每一位同學(xué)服務(wù)。這是發(fā)揮班風(fēng)作用的前提條件，只有這樣才能使班級(jí)建設(shè)積極向上發(fā)展。
在這兩年的班級(jí)建設(shè)中，我們選拔出了經(jīng)得起困難的考驗(yàn)，作風(fēng)正派、素質(zhì)較高，率先垂范、團(tuán)結(jié)協(xié)作，在關(guān)鍵時(shí)刻，能夠站在最前面的學(xué)生干部，他們用踏實(shí)忘我的工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的行動(dòng)，將同學(xué)們緊緊聯(lián)系在一起，形成堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。班干部在我班的集體生活中確實(shí)起到了核心的帶頭作用。他們積極主動(dòng)的討論班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展計(jì)劃、開(kāi)展過(guò)程、開(kāi)展效果以及開(kāi)展的'長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。因此，在每次學(xué)校布置的集體任務(wù)中，我班的表現(xiàn)都比較突出，多次受到校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)和肯定。同學(xué)們始終能夠團(tuán)結(jié)在班干部的周圍，努力做好自己應(yīng)該做的工作，一絲不茍。班干部也都能各司其職，做好自己的本職工作。從而在學(xué)校的評(píng)比中，衛(wèi)生、紀(jì)律獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)，得到教育處的肯定以及各科老師的贊許。在每次大掃除中，班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)和衛(wèi)生委員總是堅(jiān)持到最后，為同學(xué)們起到了表率作用。
我班的班干部除了做好自己的本職工作之外，還開(kāi)展了很多具有本班特色的教育活動(dòng)，以此提高班級(jí)的整體素質(zhì)。比如：在學(xué)校組織的校園文明禮儀主題班會(huì)活動(dòng)中，每個(gè)班干部都主動(dòng)，自覺(jué)的承擔(dān)找資料、讀資料的任務(wù)，帶領(lǐng)同學(xué)們發(fā)揮自己的個(gè)人優(yōu)勢(shì)，為班集體建設(shè)服務(wù)，切實(shí)起到了垂范帶頭作用。比如在抗震救災(zāi)，援助汶川人民的活動(dòng)中，我班學(xué)生積極踴躍，在三天的時(shí)間里共捐款1000余元，捐物達(dá)100余件，為我班的精神文明建設(shè)起到了很好的推動(dòng)作用。
三、以身邊典型帶動(dòng)全體成員。
我班特別注重利用身邊典型，影響教育學(xué)生，用榜樣的力量帶動(dòng)全班同學(xué)的質(zhì)的轉(zhuǎn)變。我班的學(xué)生李歡獲得“中華魂”國(guó)家級(jí)讀書(shū)比賽先進(jìn)個(gè)人;王雨菲、佟百州、史繼彬、張東升、胡福民、宋堯等，先后獲得國(guó)家、省級(jí)數(shù)學(xué)奧賽一、二等獎(jiǎng);李雪在“崇尚真善美，學(xué)做誠(chéng)信人”市級(jí)讀書(shū)活動(dòng)中被評(píng)為讀書(shū)標(biāo)兵，并獲得市優(yōu)秀共青團(tuán)員;李萌獲得校運(yùn)會(huì)長(zhǎng)跑比賽第三名;張宇昊獲得20__年校級(jí)讀書(shū)比賽標(biāo)兵;并獲得校級(jí)“十一”征文比賽第一名;許繼銘校級(jí)卡拉ok比賽第二名;王旭獲得校級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科大賽第一名;孟令瑩獲得校級(jí)英語(yǔ)大賽第一名等等。我們利用這些典型，鼓勵(lì)全班成員向他們學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱?，?zhēng)為集體添光增彩，起到了較好的激勵(lì)作用，為我班在全校成為優(yōu)秀班級(jí)奠定了良好的基礎(chǔ)。
四、以好學(xué)精神打造班級(jí)成績(jī)。
“吾生也有涯，而學(xué)也無(wú)涯?！卑鄡?nèi)全體同學(xué)兩年以來(lái)在學(xué)習(xí)上迸發(fā)出的熱情非?！皦延^”。執(zhí)著的追求，將他們?nèi)w同學(xué)緊緊團(tuán)聚，向著知識(shí)的殿堂闊步前行。校園里有他們瑯瑯的讀書(shū)聲，教室里有他們苦讀的身影，實(shí)驗(yàn)室有他們專注的眼神。在兩年的漫漫路途中，他們用汗水和艱辛塑造的是學(xué)習(xí)成績(jī)的一枝獨(dú)秀，學(xué)風(fēng)考風(fēng)的嚴(yán)謹(jǐn)有序。
“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃”是八年二班的形象和特色。在歷次考試中，八年二班的成績(jī)總是位于年級(jí)組的前列，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理等主要學(xué)科的平均分總是位于年級(jí)組第一，在年級(jí)組前十名中，全班總會(huì)有六到七人進(jìn)入到分?jǐn)?shù)線。成功的背后，傾注了老師的心血，同學(xué)們的汗水。同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，在整個(gè)班級(jí)中形成了“勤學(xué)、好問(wèn)、慎思、明辨、篤行”的濃厚學(xué)風(fēng)，使得每位同學(xué)都為提高自己的個(gè)人素質(zhì)而努力。
同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助、熱心助人的現(xiàn)象在學(xué)習(xí)中時(shí)常可見(jiàn)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)督促較差的同學(xué)，并且?guī)椭麄儯瑢W(xué)之間互相交流，班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚。現(xiàn)在，班級(jí)里面有一個(gè)共識(shí)：只有刻苦學(xué)習(xí)，練硬翅膀，將來(lái)才能在中考中大顯身手，為祖國(guó)將來(lái)的建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)先進(jìn)班集體申請(qǐng)書(shū)篇十三
五?二班的班級(jí)基礎(chǔ)較差，教師換了又換。9月1日，我成了五?四班的新班主任。第一次同班上的學(xué)生見(jiàn)面，我就表明，不管你過(guò)去好與不好，只要從現(xiàn)在開(kāi)始努力，我只相信我看見(jiàn)的。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、副班主任鐘老師的協(xié)助下，經(jīng)過(guò)努力，班級(jí)面貌有了可喜變化：
一、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引我們前進(jìn)
根據(jù)本班實(shí)際情況，利用班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，指出本班存在的問(wèn)題，讓學(xué)生明白自身的不足；組織學(xué)生制訂班級(jí)公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等方面作了明確規(guī)定，教師不定期抽查。由于實(shí)施的這些班級(jí)制度是由學(xué)生自己制定的，效果較好，班級(jí)工作開(kāi)展比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開(kāi)與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)。加強(qiáng)了學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我班的`個(gè)人衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生，在學(xué)校抽查中獲得了全校公開(kāi)表?yè)P(yáng)；板報(bào)評(píng)比獲得年級(jí)第一名；兩操隨時(shí)獲得學(xué)校的表?yè)P(yáng)。不斷取得的進(jìn)步和認(rèn)同，讓學(xué)生重新認(rèn)識(shí)了自我，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。
二、強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力推動(dòng)我們發(fā)展
在管理班級(jí)工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會(huì)管理班級(jí)。定期召開(kāi)班會(huì)，由學(xué)生對(duì)班干部進(jìn)行評(píng)議，給干部們提出合理的建議。教師趁機(jī)抓住典型教育大家，調(diào)動(dòng)班干部的積極性，激活他們的主動(dòng)性，提高他們的自覺(jué)性。如班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭；班級(jí)要召開(kāi)主題班會(huì)，他們能精心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹(shù)立起來(lái)了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。
三、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活
堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：向抗震救災(zāi)小英雄學(xué)習(xí)的主題班隊(duì)會(huì)，社會(huì)實(shí)踐營(yíng)地的活動(dòng)，趣味接力賽和藍(lán)球賽。每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì)，形成了良好的學(xué)風(fēng)。在校趣味接力賽和籃球比賽中，我們這個(gè)從來(lái)沒(méi)有獲得過(guò)任何獎(jiǎng)的班破天荒地獲得了年級(jí)的第三名。
四、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵(lì)我們提高
我班大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)谙抡n討論學(xué)習(xí)，探討問(wèn)題。學(xué)生更加自信了，在其他方面認(rèn)識(shí)到自己并不比其他班差，肯定了自己的能力，對(duì)學(xué)習(xí)上也起到了很大的帶動(dòng)作用，在上期末的考試中，我班的數(shù)學(xué)平均成績(jī)排年級(jí)第一，英語(yǔ)在調(diào)考中排年級(jí)第三。
進(jìn)步無(wú)止境，我們會(huì)更加努力，為創(chuàng)建一個(gè)生動(dòng)活潑的班集體而努力。
小學(xué)先進(jìn)班集體申請(qǐng)書(shū)篇十四
孫家小學(xué)校五年一班是由來(lái)自六個(gè)村屯的25名學(xué)生組成，其中男生13名，女生12名。25個(gè)孩子組成的一個(gè)“奮發(fā)向上,一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走出自己風(fēng)采”的班級(jí)，通過(guò)老師和同學(xué)們的共同努力，由相知到相惜到相愛(ài)，形成了一個(gè)富有生命活力的先進(jìn)班級(jí)體。
一、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃
一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)好了，才會(huì)有濃厚的學(xué)風(fēng)，所以“全面發(fā)展、展現(xiàn)自我、共同進(jìn)步”成了我班的班風(fēng)。讓學(xué)生在一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍中共同進(jìn)步，有的同學(xué)語(yǔ)文強(qiáng)，有的同學(xué)數(shù)學(xué)好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習(xí)，互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。特別是對(duì)“學(xué)困生”的幫助，班級(jí)形成了幫扶小組，優(yōu)秀學(xué)生在下課都會(huì)主動(dòng)找學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生詢問(wèn)是否有不懂的地方，班級(jí)中形成了好的學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)之間也能互幫互助，從而形成真正的團(tuán)結(jié)意識(shí)。
由于學(xué)習(xí)風(fēng)氣好，同學(xué)們上課積極發(fā)言，表現(xiàn)令教師欣喜，讓每次來(lái)聽(tīng)課的教師都稱贊不已，許多老師都說(shuō)：“最愛(ài)上五年一班的課了!”
二、注重班級(jí)干部的培養(yǎng)
一個(gè)班集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。在五年級(jí)上學(xué)期，通過(guò)學(xué)生自薦、競(jìng)選演講、民主選舉的方式組建了一屆優(yōu)秀的班委會(huì)。例如，班長(zhǎng)李博，她作為學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)，穩(wěn)重大方，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能協(xié)調(diào)好班級(jí)的一切事物。勞動(dòng)委員王光旭，他能夠主動(dòng)帶頭，不怕臟不怕累，并能有序地安排教室、分擔(dān)區(qū)的值日工作……另外作為班主任的我還經(jīng)常對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行評(píng)議，給干部們提出合理的建議，這樣既調(diào)動(dòng)了班干部的積極性，又不斷培養(yǎng)了班干部自主管理班級(jí)的能力。
三、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)
1、培養(yǎng)良好的養(yǎng)成習(xí)慣
小學(xué)先進(jìn)班集體申請(qǐng)書(shū)篇十五
唐一小五一班班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點(diǎn)。
我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級(jí)情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心，有自己的班級(jí)特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級(jí)事務(wù)井井有條。班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹(shù)立起來(lái)了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。
我們班所表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無(wú)論是哪方面的集體活動(dòng)，無(wú)論是我們的長(zhǎng)項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭(zhēng)取到最滿意的成績(jī)，主題班會(huì)、手抄報(bào)，建黨90周年剪貼集等各類活動(dòng)、比賽，無(wú)一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級(jí)視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時(shí)候，只要我們面對(duì)有關(guān)集體的事，大家都會(huì)暫時(shí)放下私事，同心協(xié)力地完成它。
俗話說(shuō)：“群雁高飛頭雁領(lǐng)?！币寻嗉?jí)建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上的班集體，必須有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的班級(jí)核心、一支團(tuán)結(jié)在班主任周圍的得力的班干部隊(duì)伍。在這方面，六（1）班的班主任能夠善做伯樂(lè)，知人善任；能夠激發(fā)學(xué)生的工作熱情，讓班干部愿管、樂(lè)管；能夠精心培育，讓班干部會(huì)管、善管?？梢哉f(shuō)，六（1）班之所以能夠成為一個(gè)積極向上、求實(shí)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體，與本班級(jí)有一支凝聚力強(qiáng)、熱忱為大家服務(wù)的班級(jí)干部隊(duì)伍有關(guān)，與本班有一支極具榜樣示范作用的優(yōu)秀班干部隊(duì)伍有關(guān)。班長(zhǎng)陳孟然組織能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)好，工作積極性高，20xx年獲得“六安市優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)，并獲得迎駕教育基石工程獎(jiǎng)“品學(xué)兼優(yōu)獎(jiǎng)”，20xx年12月，在小學(xué)生寫(xiě)字比賽中獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng)，市級(jí)三等獎(jiǎng)。
同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。還是那句話，好孩子是夸出來(lái)的，開(kāi)學(xué)初，我班的學(xué)生課上回答問(wèn)題不積極，而且聲音普遍太小，聽(tīng)講不夠?qū)Ｐ?，學(xué)習(xí)興趣不濃，針對(duì)這種現(xiàn)象，在我的課堂上，我開(kāi)始及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的每一細(xì)小的優(yōu)點(diǎn)來(lái)表?yè)P(yáng)，例如：信士杰同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差但是聲音洪亮，即使回答錯(cuò)了，我也會(huì)表?yè)P(yáng)他，“雖然他回答錯(cuò)了，但是老師要表?yè)P(yáng)他，信士杰的聲音非常洪亮，希望大家向他學(xué)習(xí)這一點(diǎn)?！毙攀拷軇倓傔€很難為情的表情轉(zhuǎn)為自豪驕傲的神情，其他同學(xué)看到老師回答錯(cuò)了不批評(píng)還表?yè)P(yáng)也毫無(wú)顧忌的舉手回答問(wèn)題，這時(shí)我總會(huì)細(xì)心地觀察他的優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表?yè)P(yáng)，并且教會(huì)他們?cè)鯓哟舐暬卮饐?wèn)題，要把氣運(yùn)丹田，也就是手摸肚臍處鼓起來(lái)說(shuō)話，這樣訓(xùn)練一階段，在課上我班同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的大聲回答問(wèn)題，在我區(qū)品社公開(kāi)課展示課和我校教研公開(kāi)課同學(xué)們的出色表現(xiàn)一直受到聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)和老師的贊揚(yáng)。喜歡回答問(wèn)題的同時(shí)，就要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，這樣同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯大幅度進(jìn)步。