最優(yōu)中班體育鍛煉活動(dòng)方案(案例19篇)

字號:

    指導(dǎo)計(jì)劃是一種根據(jù)特定目標(biāo)和任務(wù)制定的詳細(xì)計(jì)劃,它能夠幫助我們有條不紊地完成任務(wù)。制定一個(gè)完美的方案需要我們思考問題的各個(gè)方面,找出最合適的解決方案。以下是一些成功公司和團(tuán)隊(duì)采用的創(chuàng)新方案,供您參考。
    中班體育鍛煉活動(dòng)方案篇一
    為了豐富大課間體育活動(dòng)的內(nèi)容,積極有效的開展班級文體活動(dòng),合理開發(fā)和利用民間體育資源,提高學(xué)生的身體素質(zhì),xx二小決定召開第x屆“冬之舞”體育節(jié)現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)工作如下規(guī)定:
    一、比賽時(shí)間和地點(diǎn)
    xxxx月12月15日―12月16日在陽羅二小操場舉行。
    二、參賽單位
    一至六年級各班
    三、競賽項(xiàng)目
    1、一、二、三年級比賽項(xiàng)目。
    (1)1分鐘單人前搖跳繩(男、女各4人);
    (2)6人集體跳長繩(兩人搖繩,4人跳繩,男、女各一隊(duì));
    (3)8人2分鐘“s”跳長繩,其中一年級改為10米單腳接力跳(男、女各一隊(duì));
    (4)1分鐘踢毽子(男、女各4人);
    2、四、五、六年級
    (1)2分鐘雙人前搖跳繩(男、女各4隊(duì));
    (2)8人集體跳長繩(男女各一隊(duì),含2人搖繩);
    (3)10人3分鐘“s”形跳長繩(男、女各1隊(duì));
    (4)1分鐘踢毽子(男、女各4人);
    四、參加辦法
    每隊(duì)可報(bào)領(lǐng)隊(duì)1人,教練員1人,為了學(xué)生運(yùn)動(dòng)的參與面,原則上每位學(xué)生只能參加一個(gè)項(xiàng)目的比賽,若班級人數(shù)不夠,部分學(xué)生可參加兩個(gè)項(xiàng)目比賽。
    五、運(yùn)動(dòng)員資格
    1、本班學(xué)生2、身體健康者
    六、計(jì)分方法
    2、團(tuán)體總分名次按以各班運(yùn)動(dòng)員單項(xiàng)得分之和排列名次,積分高者名次列前。
    七、上報(bào)時(shí)間xxx年11月30日前上報(bào)給體育組。
    中班體育鍛煉活動(dòng)方案篇二
    一、指導(dǎo)思想:
    為切實(shí)推進(jìn)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”,確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,提高體育活動(dòng)質(zhì)量,牢固樹立“健康第一”的理念,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,促使學(xué)生樂于、主動(dòng)參與體育鍛煉,形成終身體育鍛煉意識,增進(jìn)學(xué)生的身心健康,發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和特長,豐富校園文化生活,加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),特制訂此實(shí)施方案。
    二、組織機(jī)構(gòu):
    組長:周偉(主管體衛(wèi)藝校長)
    三、體育課外活動(dòng)原則
    1、寓教于樂原則:讓學(xué)生運(yùn)動(dòng)中體會(huì)快樂,在快樂中學(xué)會(huì)做人。
    2、全面性原則:學(xué)生全員參與,全面發(fā)展。
    3、多樣性原則:活動(dòng)內(nèi)容形式多樣,讓學(xué)生有可挑選性。
    4、安全性原則:建立完善的安全體系,確?;顒?dòng)的安全性。
    5、因地制宜原則:根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況開展活動(dòng),追求活動(dòng)的實(shí)效性。
    四、組織形式和具體內(nèi)容:
    1、全校性體育活動(dòng):
    (1)組織形式:下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行,是在學(xué)校統(tǒng)籌安排下,以年級或班級為單位進(jìn)行的課外體育活動(dòng),具有一定的指令性,是課外體育活動(dòng)的主體。
    (2)具體內(nèi)容:開展健身跑活動(dòng),另可根據(jù)學(xué)期計(jì)劃制訂出體育節(jié)活動(dòng)計(jì)劃(如以年級為單位開展班級籃球賽、乒乓球、廣播操比賽、跳繩踢毽比賽、12。9長跑等)。
    2、班級體育活動(dòng):
    (1)組織形式:一般安排在全校性體育活動(dòng)之余進(jìn)行。是以班級為單位,在班主任組織和體育教師指導(dǎo)下,由班干部和鍛煉小組直接負(fù)責(zé)進(jìn)行的體育活動(dòng),是全校性體育活動(dòng)的重要補(bǔ)充。
    (2)具體內(nèi)容:籃球、乒乓球、踢毽、投沙包、跳繩、跑步、實(shí)心球、立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐等體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,由各班自定、自選。
    3、個(gè)人體育活動(dòng):在完成全校性體育活動(dòng)及班級體育活動(dòng)之后,學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況,自覺地進(jìn)行體育鍛煉。教師,特別是體育教師要積極引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)課余體育活動(dòng)。
    4、校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練:普及與提高要相結(jié)合。體育競賽是展示學(xué)校體育活動(dòng)的一個(gè)窗口,相關(guān)教師要支持學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練,教練員要盡好自己的職責(zé),不斷提高訓(xùn)練的成效,完成學(xué)校下達(dá)的競賽指標(biāo)。
    五、檢查與考核:
    1、必須高度重視課外體育活動(dòng)的組織工作,并認(rèn)真組織做好有關(guān)檢查、考核工作(考核內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)生實(shí)到人數(shù)、集隊(duì)、跑步隊(duì)形、徒手操、紀(jì)律等方面),要把各班課外體育活動(dòng)實(shí)施情況作為專項(xiàng)內(nèi)容列入班級評比競賽之中,未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不得隨意取消活動(dòng)。
    2、值周教師協(xié)助體育組做好相關(guān)的檢查考核工作。
    3、每學(xué)期末由學(xué)校組織體育組對班級跑步活動(dòng)進(jìn)行達(dá)標(biāo)考核驗(yàn)收,同時(shí)把成績納入班級考核和學(xué)生個(gè)人體育課成績評定。
    六、其它要求和說明:
    1、要保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間;
    2、課外體育活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化,使不同興趣、愛好的學(xué)生都能參加;
    5、班主任為各班參加課外體育活動(dòng)直接責(zé)任人,要做好督促和組織管理工作;
    6、體育教師須按時(shí)參與課外體育活動(dòng)的組織和指導(dǎo)工作。
    七、對學(xué)生的管理:
    1、除雨天(地面潮濕)和放假時(shí)間外,沒有非常特殊的情況,全校學(xué)生都要參加課外體育活動(dòng)。
    2、學(xué)生必須嚴(yán)格按照教務(wù)處的安排開展活動(dòng),未經(jīng)同意不能隨意參加其他的活動(dòng)項(xiàng)目。
    3、各班每天活動(dòng)前后均要集合,清點(diǎn)活動(dòng)人數(shù),不得遲到、早退和不參加活動(dòng)。
    4、體育委員活動(dòng)前后,必須向本班班主任簡要匯報(bào)參加活動(dòng)人數(shù)、活動(dòng)開展情況,組織部分學(xué)生歸還體育器材。
    5、愛護(hù)公物,不能損壞體育設(shè)備,對故意損壞者,視其情節(jié)輕重,給予批評教育、記過、賠款等處分。
    6、活動(dòng)中發(fā)生意外,應(yīng)立即報(bào)告班主任和體育教師,盡量減少器材的損壞和人員的損傷程度。
    八、課外體育活動(dòng)時(shí)間安排表
    中班體育鍛煉活動(dòng)方案篇三
    為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神,落實(shí)“生命―和諧”教育理念和陽光體育行動(dòng),全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才,積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn),蓬勃開展“陽光體育活動(dòng)”。將加強(qiáng)學(xué)校體育課程建設(shè)與提高德育工作實(shí)效、促進(jìn)和諧校園緊密結(jié)合,養(yǎng)成學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì),進(jìn)一步推進(jìn)校園體育文化建設(shè)。
    二、目標(biāo)和原則
    (一)目標(biāo)
    1、促進(jìn)學(xué)生健康成長,并形成健康意識和終身體育觀,確?!敖】档谝弧彼枷肼涞綄?shí)處。
    2、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
    3、改革學(xué)校課間操,優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),使學(xué)生樂于參加,主動(dòng)地掌握健身的方法并自覺鍛煉。
    4、促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系,提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。
    5、豐富校園文化生活,營造積極向上的學(xué)風(fēng)。
    (二)原則
    1、以人為本,樹立“健康第一”、“終身體育”的意識。實(shí)施體育育人功能,根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求,有效地設(shè)置和開展各項(xiàng)活動(dòng),以達(dá)到對學(xué)生的促德、健體、調(diào)智、審美等的教育功能,重視活動(dòng)過程的教育。
    2、關(guān)注差異,重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展。張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,發(fā)展學(xué)生特長,推動(dòng)素質(zhì)教育。
    3、增強(qiáng)體質(zhì),全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。營造人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍,創(chuàng)造良好的體育鍛煉條件,促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系,確實(shí)保證《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》有效實(shí)施。
    4、根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點(diǎn),以及學(xué)校的實(shí)際情況,因地制宜,科學(xué)合理的安排大課間的課程計(jì)劃和活動(dòng)內(nèi)容。
    三、開展活動(dòng)的保障措施
    (一)統(tǒng)一思想,加強(qiáng)組織與領(lǐng)導(dǎo),分工協(xié)作,確?;顒?dòng)順利開展
    1、在校長的帶領(lǐng)下,學(xué)校將“中小學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉”活動(dòng)放到議事日程,制定實(shí)施方案,建立領(lǐng)導(dǎo)組織、管理機(jī)構(gòu)和工作規(guī)程。通過家長會(huì)及學(xué)校黑板報(bào)、班級墻報(bào)等形式,加強(qiáng)對師生和社會(huì)的宣傳工作。全面宣傳《國這學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和“中小學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉”活動(dòng)。
    并負(fù)責(zé)管理和監(jiān)督。
    3、組織學(xué)校的體育教師和班主任教師的學(xué)習(xí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,理解其精神實(shí)質(zhì)和實(shí)施的重要意義,充分調(diào)動(dòng)教師職工的積極性,深入開展“中小學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉”活動(dòng)的宣傳和實(shí)施,形成工作合力。
    4、利用《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)“中小學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉”
    活動(dòng)以及學(xué)校體育教學(xué)、課外活動(dòng)、課余訓(xùn)練和體育競賽等活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行,通過學(xué)校體育教學(xué)、課外活動(dòng)、課余訓(xùn)練和體育競賽等活動(dòng)形式,落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和“中小學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉”活動(dòng),使其緊密結(jié)合,共同促進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展。
    (二)提高安全防范意識,確保活動(dòng)安全開展
    1、全體師生牢固樹立“安全第一”的責(zé)任意識,健全各項(xiàng)安全保障制度,落實(shí)安全責(zé)任制;建立安全預(yù)案,防范于未然。
    2、加強(qiáng)安全教育,教師加強(qiáng)對場地、器材的安全檢查和學(xué)生的監(jiān)管。
    3、制定科學(xué)的作息時(shí)間表,確保學(xué)生充足的睡眠和體育鍛煉的時(shí)間。
    4、隨時(shí)關(guān)心學(xué)生的身體健康狀況,遵循循序漸進(jìn)的訓(xùn)練規(guī)律,杜絕因鍛煉不科學(xué)而引發(fā)的意外傷害事故。
    (三)建立健全規(guī)章制度,明確職責(zé),確?;顒?dòng)有序開展
    1、根據(jù)學(xué)?;顒?dòng)場地現(xiàn)在條件和學(xué)生實(shí)際,計(jì)劃建立各項(xiàng)規(guī)章
    制度,以明確工作職責(zé),開展“中小學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉”活動(dòng)的過程中大事小事有人管,不留盲區(qū)。
    2、制定相關(guān)的考核辦法,加強(qiáng)過程的監(jiān)管和年度考核。
    3、加強(qiáng)活動(dòng)過程的監(jiān)管,對活動(dòng)實(shí)施的過程和貫徹的效果、質(zhì)量進(jìn)行相應(yīng)的考勤、考核、以防課外活動(dòng)中出現(xiàn)防羊式“的情況,發(fā)生學(xué)生意外傷害事故。
    四、實(shí)施內(nèi)容
    以《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神為依據(jù),結(jié)合我?,F(xiàn)狀,現(xiàn)內(nèi)容安排如下:
    1、全校師生堅(jiān)持學(xué)校的“兩操兩活動(dòng)“即在校學(xué)生的課間操、眼保健操、大課間活動(dòng)和課外體育活動(dòng)。
    當(dāng)天班級無體育課課外活動(dòng)如下安排
    1、一、二、三年級:
    (1)、短繩游戲。(每位學(xué)生準(zhǔn)備一根短繩,可用夾、甩、拉、拼、折等方法,用短繩做游戲。如:踩蛇尾、抓尾巴、拼圖、擲準(zhǔn)、拉力賽等)。
    (3)、練習(xí)體育課所學(xué)廣播操及其它內(nèi)容。
    2、四、五、六年級:
    (1)、長繩。(每班兩根長繩,可進(jìn)行各種方法的長繩練習(xí)。如:
    中班體育鍛煉活動(dòng)方案篇四
    2、體育運(yùn)動(dòng)有利于培養(yǎng)我們良好的個(gè)性。它使我們正確地面對失敗和挫折,在競爭中形成健康、積極、進(jìn)取向上的個(gè)性。
    3.體育運(yùn)動(dòng)為同學(xué)們提供了更多的交往機(jī)會(huì),增進(jìn)了友誼,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作。
    五、建議:
    同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余,多參加體育鍛煉,每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子。
    中班體育鍛煉活動(dòng)方案篇五
    一、開展課外教學(xué)活動(dòng)的意義:
    在玩耍中學(xué)習(xí)知識,增加對數(shù)學(xué)的好奇心和求知欲,從而愛上數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)并不是一門枯燥難懂的學(xué)問,它是我們?nèi)粘I钪械囊徊糠帧?BR>    二、課外教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容:
    1、鞏固位置與方向知識,認(rèn)識東南西北以及東北、東南、西北、西南八個(gè)方向。
    2、復(fù)習(xí)除數(shù)是一位數(shù)的除法
    三、教學(xué)目標(biāo):
    能熟練計(jì)算除數(shù)是一位數(shù)的除法。
    掌握方法:利用數(shù)的組成口算,利用表內(nèi)除法口算,想乘法算除法。
    四、活動(dòng)過程
    (一)一些結(jié)合當(dāng)時(shí)場景的數(shù)學(xué)計(jì)算,假設(shè):
    1、以自身站的點(diǎn)為原點(diǎn),看手機(jī)地圖,辨別方向。
    2、經(jīng)過有階梯的地方,數(shù)一下一共走了多少級臺(tái)階,有幾層,那么每層有多少級臺(tái)階。3、經(jīng)過商店,最貴的單價(jià)是最便宜的`單價(jià)的幾倍,買一個(gè)最貴的東東可以買幾個(gè)最便宜的東東。
    4、老師的年齡30歲,學(xué)生年齡10歲,老師的年齡是學(xué)生年齡的幾倍?
    (二)中途休息時(shí)可以做題
    60÷2=42÷7=55÷5=
    先判斷商是幾位數(shù),再用豎式計(jì)算
    352÷2=432÷5=878÷6=
    (三)趣味小游戲:
    2、除數(shù)是一位數(shù)的除法法則(有趣又好記的順口溜):
    高位除起要記?。怀龜?shù)一位看一位,一位不夠看兩位;除到哪位,商哪位;除數(shù)是姐,余數(shù)是妹。
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印
    推薦度:
    點(diǎn)擊下載文檔
    搜索文檔
    中班體育鍛煉活動(dòng)方案篇六
    一、指導(dǎo)思想:
    為了認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部及省教育廳關(guān)于減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)、開展豐富多彩的課外活動(dòng)的有關(guān)文件精神,以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以育人為宗旨,開拓進(jìn)取,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,努力創(chuàng)設(shè)“課內(nèi)輕松愉快,課外多姿多彩”的生動(dòng)活潑的局面,使我校的課外文體活動(dòng)取得更為突出的成效,特就學(xué)校課外文體活動(dòng)制訂如下方案:
    二、活動(dòng)目的`:
    通過活動(dòng),拓寬學(xué)生的視野,豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)他們高尚情操和良好品德以及興趣、愛好、特長等,使學(xué)生的身心得到全面發(fā)展,終身受益。
    三、基本原則:
    1、面向全體、務(wù)實(shí)創(chuàng)新;
    2、彰顯個(gè)性、遵循規(guī)律;
    3、加強(qiáng)交流、開放研究;
    4、注重安全、快樂身心。
    四、重點(diǎn)工作:
    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
    學(xué)校成立了以校長為組長、分管副校長為副組長、藝體教研組長和部分班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、督查學(xué)生課外文體活動(dòng)的開展。
    2、健全制度。
    為了保證學(xué)生課外文體活動(dòng)的順利開展,健全的規(guī)章制度是必要的保證。學(xué)校制定出符合我校實(shí)際的課外文體活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)章制度,以保證師資、經(jīng)費(fèi)、場地、器材、時(shí)間等方面的落實(shí)到位。
    3、因地制宜、積極參與。
    學(xué)生的身心健康發(fā)展是一個(gè)復(fù)雜而多樣化的過程,學(xué)校積極鼓勵(lì)學(xué)生參加課外文體活動(dòng),充分尊重學(xué)生個(gè)性特征和學(xué)生身心發(fā)展的客觀規(guī)律,加大活動(dòng)設(shè)施和經(jīng)費(fèi)的投入。結(jié)合學(xué)校的課外活動(dòng)時(shí)間,及每天下午放學(xué)后和雙休日部分時(shí)間,組織學(xué)生參與文體活動(dòng),以保證活動(dòng)時(shí)間的有效性。學(xué)校加強(qiáng)對課外文體活動(dòng)的管理,保障師生活動(dòng)安全,讓學(xué)生在活動(dòng)中快樂成長。
    史莊小學(xué)課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組:
    組長:史曉俊
    副組長:鄭排生
    成員:全體教職工活動(dòng)形式和時(shí)間安排:
    1、采取學(xué)生自愿和選擇相結(jié)合的原則,開展各種形式的活動(dòng),茹閱讀名人名著,制作手抄報(bào),知識競賽,小制作。繪畫寫字,生活實(shí)踐,詩歌朗誦,體育活動(dòng),口語交際,情景劇歷史劇等。
    2、時(shí)間安排:
    時(shí)間為下午4:10——4:50
    3、單周:一、二、三年級
    4、雙周:四、五、六年級
    各年級每周的具體時(shí)間有班主任負(fù)責(zé)(提前一周)并列出詳細(xì)的機(jī)會(huì),發(fā)放有關(guān)表冊。
    中班體育鍛煉活動(dòng)方案篇七
    1.1文獻(xiàn)資料法
    通過在學(xué)校圖書館和cnki數(shù)字圖書館上查閱有關(guān)學(xué)校體育鍛煉方面的文獻(xiàn)資料,獲得了有關(guān)學(xué)校學(xué)生課外體育鍛煉為本研究提供理論參考方面的理論基礎(chǔ),在閱讀的基礎(chǔ)上,對查閱的文獻(xiàn)資料進(jìn)行總結(jié)歸納,獲取本研究課題的核心內(nèi)容。
    1.2問卷調(diào)查法
    為了獲取重慶市中職學(xué)校課外體育鍛煉的情況及影響因素,自己設(shè)計(jì)了重慶市中職學(xué)生課外體育鍛煉的現(xiàn)狀的問卷,對近500名學(xué)生發(fā)放調(diào)查問卷,回收490份,回收率98%,其中有效問卷為460份,有效率為92%。
    1.3數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
    運(yùn)用excel統(tǒng)計(jì)軟件對調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)進(jìn)行百分比等統(tǒng)計(jì)與分析方法。
    中班體育鍛煉活動(dòng)方案篇八
    教師為幼兒創(chuàng)設(shè)“找朋友”的游戲情景,讓幼兒分別扮演可愛的小雞小鴨,進(jìn)行鉆的基本動(dòng)作練習(xí),使幼兒在愉快的游戲氛圍中,體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂。
    1、能鉆過70厘米高的障礙物,發(fā)展鉆的能力。
    2、喜愛參加體育游戲活動(dòng),感受與同伴游戲的快樂。
    ·場地布置:松緊帶或彩繩2根,搭成小雞、小鴨的家(場地圖附后)
    ·材料:小雞、小鴨的胸飾若干(為幼兒人數(shù)的一半);音樂磁帶。
    幼兒已會(huì)小雞走、小鴨走的動(dòng)作;會(huì)唱“小雞小鴨”的歌曲。
    1.教師扮媽媽,幼兒扮小雞、小鴨,隨音樂作準(zhǔn)備活動(dòng),邊唱“小雞小鴨”歌曲邊做動(dòng)作。
    2.教師在場地中間,幼兒圍在四周,以游戲口吻邊示范動(dòng)作邊介紹游戲的方法:“小雞小鴨是好朋友,早晨都住在自己家里,聽到媽媽的喊聲,馬上鉆出自己的家,來到草地上,找好朋友做游戲,從家里鉆出來的時(shí)候,一定要低頭,不要碰到家門,看誰是個(gè)乖寶寶”。
    3.教師請幼兒分別回到自己的家中蹲下準(zhǔn)備,聽到指令后從家里鉆出來,到草地中間跟隨錄音做游戲。
    4.教師觀察幼兒鉆的動(dòng)作,音樂游戲后進(jìn)行簡單的評價(jià),請動(dòng)作協(xié)調(diào)的幼兒示范,指導(dǎo)低頭彎腰的動(dòng)作要領(lǐng)。
    5.請幼兒鉆回家中蹲好,聽指令繼續(xù)游戲。
    6.鼓勵(lì)幼兒游戲中大膽與同伴共同愉快地游戲。
    7.游戲結(jié)束時(shí),教師帶幼兒作簡單模仿動(dòng)作,輕輕放松整理。
    美工:小雞小鴨繪畫、手工粘貼
    認(rèn)知:比較認(rèn)識小雞小鴨
    ·在活動(dòng)過程中觀察幼兒鉆時(shí)低頭、彎腰、移動(dòng)重心的動(dòng)作發(fā)展情況,判斷幼兒鉆的動(dòng)作協(xié)調(diào)性。
    ·根據(jù)幼兒找同伴共同游戲,觀察幼兒與同伴交往能力發(fā)展水平。
    1.擴(kuò)展游戲情節(jié),進(jìn)行小動(dòng)物鉆山洞的游戲。
    2.逐漸增加動(dòng)作協(xié)調(diào)性的難度,將鉆、爬動(dòng)作結(jié)合起來進(jìn)行
    正在進(jìn)行《好吃的水果》主題活動(dòng),隨著主題的深入,《豆豆水果店》開張啦!有了前幾次“超市”游戲的買賣經(jīng)驗(yàn),我在示范游戲的時(shí)候就準(zhǔn)備簡便些讓孩子們有更多游戲的時(shí)間。我當(dāng)了水果店的營業(yè)員,請文杰小朋友當(dāng)顧客。我招呼道:“歡迎光臨!你想買點(diǎn)什么?”文杰說道:“你好!我想買香蕉。”于是我拿起一只香蕉給了文杰,并說道:“1元錢?!蔽慕軐㈠X給了我。互相道完“再見!”正準(zhǔn)備離開時(shí),我忙叫住“好了,把香蕉還回來吧。”于是順理成章地另外請兩個(gè)孩子,一個(gè)當(dāng)顧客,一個(gè)當(dāng)營業(yè)員,也像剛剛我們那樣進(jìn)行游戲。介紹玩新游戲后,其他游戲也開出來了。點(diǎn)心店、理發(fā)店、娃娃家、出租車等等游戲都在有條不紊地進(jìn)行著。作為這次的新游戲,我來到“水果店”這里,觀察孩子們的游戲情況。只見慧慧小朋友賣完了蘋果,走了一段后,又把蘋果還了回來。這時(shí)我感到非常的納悶,問道:“慧慧,蘋果怎么還回來了呀?你可以帶著蘋果去娃娃家做客?。俊被刍劾碇睔鈮训卣f道:“你剛剛玩游戲的時(shí)候,不是也叫文杰他們買完了東西還回來的嗎?”聽了她的話,我頓時(shí)無語,“是啊,剛剛我也是這么做的呀!”
    進(jìn)行完這次游戲后,我深入的進(jìn)行了反省:游戲是真的,還是假的?我想這個(gè)答案,對我們成人來說無庸置疑:游戲,當(dāng)然是假的,是為了玩玩而已的。可是對幼兒來說,答案卻并不是這樣的,他們會(huì)認(rèn)真地對待每一次的游戲角色,游戲?qū)λ麄儊碚f就是“真”的。在玩角色游戲中我們也會(huì)經(jīng)??吹揭粋€(gè)媽媽有模有樣地抱著寶寶在哄寶寶入睡(盡管這個(gè)寶寶只是一個(gè)洋娃娃。);一個(gè)顧客有模有樣地喝著飲料(盡管這個(gè)飲料是空的,甚至還有點(diǎn)臟。);一個(gè)點(diǎn)心廚師正在有模有樣地?zé)c(diǎn)心(盡管鍋里是什么東西也沒有。)……。是的,對孩子們來說,這就是游戲。他們會(huì)完全沉浸在自己的小世界里,也會(huì)利用物品虛擬地模仿成人的日常生活。而對于第一次開展的游戲,他們還不會(huì)玩,就會(huì)完全的模仿成人的游戲了。像我剛剛上述的行為自認(rèn)為非常貼近幼兒的實(shí)際生活,盡量的還原現(xiàn)實(shí)生活中的場景,模仿給幼兒,幼兒再進(jìn)行模仿??墒獠恢?,小班幼兒模仿意識很強(qiáng),他們還不會(huì)有目的的取舍,分不清什么是游戲,什么是現(xiàn)實(shí),會(huì)完全照搬教師的游戲行為。這樣,才產(chǎn)生了游戲中慧慧還蘋果的事件。所以,我想我們教師在給幼兒示范游戲的時(shí)候一定要秉著“真游戲”的觀念,認(rèn)認(rèn)真真地給幼兒進(jìn)行示范游戲,這樣孩子們才會(huì)更加快樂的沉浸在他們的游戲世界里。
    中班體育鍛煉活動(dòng)方案篇九
    為貫徹落實(shí)《全民健身?xiàng)l例》,紀(jì)念民間傳統(tǒng)節(jié)日,響應(yīng)省體育局以“一起動(dòng)起,全民健身與您同行”為主題的全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì),進(jìn)一步豐富中心城市人民群眾的化體育生活,推進(jìn)全民健身活動(dòng)深入開展,經(jīng)研究,定于端午節(jié)期間舉行20xx年xx省全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)xx市xx區(qū)端午節(jié)龍舟競賽活動(dòng),具體方案如下:
    20xx年6月18日(農(nóng)歷五月初五端午節(jié))
    溪南小學(xué)門口(興暉社區(qū)激情廣場)
    1、預(yù)賽時(shí)間:上午8:0—12:0
    2、開幕式時(shí)間:下午:00
    3、決賽時(shí)間:下午:0—:00
    4、閉幕式時(shí)間:下午:00
    龍津河(溪南橋至挺秀橋河段)
    1、區(qū)直機(jī)關(guān)各口辦;
    2、各鎮(zhèn)、街道。
    (一)辦公室:
    1、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)單位及各組工作,檢查落實(shí)活動(dòng)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;
    2、組織參賽隊(duì)伍,召集代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、教練會(huì)議,及時(shí)解決競賽活動(dòng)中出現(xiàn)的問題;
    3、負(fù)責(zé)開、閉幕式的組織安排,起草活動(dòng)相關(guān)字材料;
    4、邀請市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)出席開、閉幕式;
    負(fù)責(zé)發(fā)動(dòng)籌資、征集廣告等。
    (二)宣傳組:
    1、負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳報(bào)道,開、閉幕式以及比賽的現(xiàn)場電視直播;
    3、提前在閩西日報(bào)、xx電視臺(tái)發(fā)布競賽活動(dòng)消息;
    4、負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品和工作證的制作、發(fā)放。
    (三)競賽組:
    1、負(fù)責(zé)接受競賽報(bào)名、審核名單;
    2、編制秩序冊、成績冊;
    3、選調(diào)舵手、裁判員,并組織賽前學(xué)習(xí);
    4、檢查競賽場地器材;
    安排代表隊(duì)賽前練習(xí)。
    (四)后勤組:
    1、區(qū)體廣新局根據(jù)比賽要求做好比賽場地、器材等準(zhǔn)備;
    2、區(qū)龍管委負(fù)責(zé)河道清理工作;
    3、區(qū)人武部、區(qū)水利局負(fù)責(zé)聯(lián)系比賽所需快艇、救生艇;
    4、市政維護(hù)處負(fù)責(zé)比賽兩岸護(hù)欄安全及攔河壩的儲(chǔ)水;
    5、區(qū)衛(wèi)計(jì)局、區(qū)食藥監(jiān)局負(fù)責(zé)各代表隊(duì)、裁判、舵手飲食衛(wèi)生檢疫工作;
    6、對接流動(dòng)衛(wèi)生間事宜。
    (五)安全保衛(wèi)組:
    1、負(fù)責(zé)比賽的申報(bào);
    3、負(fù)責(zé)維護(hù)比賽期間的城區(qū)治安和交通秩序;
    4、協(xié)調(diào)處理突發(fā)性事故和急救工作;
    5、市執(zhí)法局負(fù)責(zé)流動(dòng)攤點(diǎn)的清理。
    (六)救護(hù)組:
    1、負(fù)責(zé)活動(dòng)醫(yī)療保健及突發(fā)性急救工作;
    2、安排10人水上應(yīng)急救護(hù)隊(duì)伍;
    3、武警二大隊(duì)負(fù)責(zé)水上救護(hù)工作。
    (七)裁判組:由區(qū)體廣新局選調(diào)人員組成,負(fù)責(zé)比賽裁判工作。
    1、人數(shù)規(guī)定:每隊(duì)報(bào)領(lǐng)隊(duì)1人,教練1人,運(yùn)動(dòng)員20人(教練可兼)。其中參賽劃手男10人,女6人,鼓手1人,其余為替補(bǔ)劃手。
    2、運(yùn)動(dòng)員資格:
    (1)口辦組:參賽運(yùn)動(dòng)員必須是本口辦的干部職工;
    (2)鎮(zhèn)(街)組:參賽運(yùn)動(dòng)員必須是本鎮(zhèn)(街)干部職工或本鎮(zhèn)(街)戶籍居民(憑戶口簿或身份證)
    (3)參賽運(yùn)動(dòng)員必須身體健康,且會(huì)游泳者(游泳距離不短于100米),否則不得參賽。
    競賽辦法:
    (1)比賽采用分道計(jì)時(shí),取左右兩道的平均成績,計(jì)時(shí)成績用時(shí)少者為勝,如遇成績相同,取一組計(jì)時(shí)成績少者為勝。
    (2)比賽分兩個(gè)階段,第一階段鎮(zhèn)、街道組取前6名、口辦組取前4名進(jìn)入決賽,第二階段同樣按時(shí)間快慢決出名次,第一階段成績不帶入第二階段。
    (3)在每場比賽后允許替補(bǔ)隊(duì)員替換。
    (4)舵手由大會(huì)聘請。
    ()鼓手、舵手不得參與劃手行為。
    4、其他事項(xiàng):
    (1)各單位報(bào)名表必須于月0日前以電子版形式發(fā)送到區(qū)體廣新局,郵箱:;聯(lián)系電話:xx。
    (2)各單位領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)于6月6日下午:0到區(qū)體廣新局會(huì)議室(新羅區(qū)天平路6號交通綜合大廈七層)參加領(lǐng)隊(duì)、教練會(huì)議并進(jìn)行競賽抽簽。
    中班體育鍛煉活動(dòng)方案篇十
    一、活動(dòng)目的:
    通過活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感。在感受音樂的基礎(chǔ)上,有感情的進(jìn)行唱游活動(dòng)。有表情的進(jìn)行律動(dòng),模仿動(dòng)作和即興表演。
    1、開學(xué)之后,對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力,壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。
    2、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后,可以進(jìn)行把上訓(xùn)練,使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。
    3、下一個(gè)訓(xùn)練是中間訓(xùn)練,這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,這個(gè)訓(xùn)練主要解決形體、中心、控制和呼吸,因?yàn)橹挥姓莆者@些才能完成舞蹈的表演。
    4、通過組合的練習(xí),使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性,更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。
    二、活動(dòng)內(nèi)容以及措施:
    1、熱身運(yùn)動(dòng):
    在訓(xùn)練前的15分鐘左右的時(shí)間里,讓學(xué)生做一些輕松、簡單的熱身運(yùn)動(dòng)。
    2、地面訓(xùn)練:
    兒童的生理特點(diǎn)是人小穩(wěn)定性差,但是軟度和開度較好,要運(yùn)用平整的地板來幫助孩子們進(jìn)行軟度和開度的訓(xùn)練。主要措施有:
    (1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練。
    (2)肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練。
    (3)旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練。
    (4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練。
    (5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練。
    (6)胯部和臀部的訓(xùn)練。
    (7)胯部和腿部的綜合訓(xùn)練。
    (8)節(jié)奏和方位的訓(xùn)練。
    (9)后腿和背肌的訓(xùn)練。
    (10)踢腿和力量的練習(xí)。
    3、把上訓(xùn)練:
    遵循先雙手扶把,熟練以后單手扶把,孩子們的形體和姿態(tài)容易正確,為中間訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。具體措施有:
    (1)直立和半蹲訓(xùn)練。
    (2)擦地推腳背練習(xí)。
    (3)壓腿練習(xí),分為壓正腿和壓旁腿。
    (4)大踢腿。
    (5)下腰游戲。
    4、中間訓(xùn)練:
    這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分,在中間訓(xùn)練中,主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。具體措施:
    (1)手的姿態(tài)的訓(xùn)練。
    (2)小跳訓(xùn)練。
    (3)點(diǎn)轉(zhuǎn)。
    (4)平轉(zhuǎn)。
    (5)控制。
    5、能夠隨著音樂做動(dòng)作,節(jié)奏準(zhǔn)確,充分表現(xiàn)音樂的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。
    6、排練一個(gè)小型的舞蹈,通過組合來鍛煉學(xué)生。
    三、活動(dòng)時(shí)間:
    星期二、四下午后兩節(jié)課。
    四、活動(dòng)地點(diǎn):
    西樓頂。
    五、活動(dòng)具體安排:
    第一周:形體基本訓(xùn)練。
    第二周:壓腿、踢腿、下腰。
    第三周:壓腿、踢腿、下腰。
    第四周:手位練習(xí),腳位練習(xí)。
    第五周:手位練習(xí)、新舞蹈基本動(dòng)作。
    第六周:學(xué)習(xí)舞蹈基本動(dòng)作及簡單隊(duì)形;復(fù)習(xí)舞蹈《紅星閃閃》。
    第七周:排練新舞蹈;復(fù)習(xí)舞蹈《紅星閃閃》。
    第八周:排練新舞蹈;復(fù)習(xí)舞蹈《紅星閃閃》
    中班體育鍛煉活動(dòng)方案篇十一
    1、時(shí)間:10月下旬(第8周)
    2、地點(diǎn):學(xué)校東操場
    3、細(xì)則:各年級為一比賽單位,由低到高年級依次參加比賽。要求:動(dòng)作到位,隊(duì)列整齊,口號響亮,進(jìn)退場有序;集體榮譽(yù)感強(qiáng)。
    4、獎(jiǎng)項(xiàng):各年級第一名為一等獎(jiǎng),第二三名為二等獎(jiǎng),其它為三等獎(jiǎng)。
    5、獎(jiǎng)勵(lì):一等獎(jiǎng)計(jì)50分,二等獎(jiǎng)計(jì)30分,三等獎(jiǎng)計(jì)20分。并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
    1、時(shí)間:10月下旬(第9周)
    2、地點(diǎn):學(xué)校前硬化路面
    3、細(xì)則:每班選2名選手參賽,以跳繩和踢毽子數(shù)量之和記入成績,決出名次。
    1、時(shí)間:11月上旬(第10周)
    2、地點(diǎn):學(xué)校東操場
    3、內(nèi)容:在規(guī)定區(qū)域內(nèi)雙打比賽
    4、細(xì)則:每年級為同一比賽單位,各中隊(duì)選2名選手參賽,裁判標(biāo)準(zhǔn)由體育老師擬定。
    注:跳繩、踢毽子和羽毛球比賽評分及獎(jiǎng)勵(lì)辦法同課間操比賽?;顒?dòng)結(jié)束后,根據(jù)各中隊(duì)單項(xiàng)比賽積分總和,評出每年級一個(gè)陽光體育示范中隊(duì),頒發(fā)獎(jiǎng)狀。望各年級組,各中隊(duì)接到通知后,積極籌備訓(xùn)練,確保此次活動(dòng)順利舉行。
    各中隊(duì)參賽選手必須身體健康,近期無病史。
    中班體育鍛煉活動(dòng)方案篇十二
    貫徹落實(shí)全國學(xué)校體育工作會(huì)議精神和教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的決定。樹立“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng),全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,蓬勃開展“陽光體育活動(dòng)”。以培養(yǎng)學(xué)生刻苦鍛煉的精神,培育學(xué)校的體育精神,營造一種良好的校園體育文化氛圍,使學(xué)生自覺地參加每天一小時(shí)的體育活動(dòng)。
    1、領(lǐng)導(dǎo)小組(負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)各方面的工作。)
    組長:
    副組長:
    組員:
    2、安全保障小組(負(fù)責(zé)學(xué)生安全工作)
    組長:
    組員:
    3、技術(shù)指導(dǎo)組(負(fù)責(zé)各年級體育活動(dòng)設(shè)計(jì)及活動(dòng)指導(dǎo)工作)
    組長:
    組員:
    4、器材組(負(fù)責(zé)體育器材的購置及管理工作)
    組長:
    組員:
    我健康我陽光我成長我快樂
    人人有項(xiàng)目班班有團(tuán)隊(duì)平時(shí)有測試年終有評比
    1、指定項(xiàng)目:跳繩、50m短跑、立定跳遠(yuǎn)、400m往返跑
    2、自選項(xiàng)目:田徑、游戲、舞蹈、球類、軍事類、體育快樂園活動(dòng)
    1、全員參與性原則
    沒有特殊情況,任何老師不得留學(xué)生在教室或辦公室做其他事情。
    2、每天一小時(shí)原則
    每天的課間操、眼保健操、課間活動(dòng)及下午學(xué)校組織的體育活動(dòng)半小時(shí)以上。
    3、課內(nèi)外結(jié)合原則
    做好家長宣傳工作,采用家校聯(lián)動(dòng)方式,使全體教師、學(xué)生、家長行動(dòng)起來,參與到這一全民健身活動(dòng)中來。
    4、安全性原則
    各班在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí),要充分考慮到學(xué)生的年齡因素,場地因素,制定出相適宜的活動(dòng)計(jì)劃,在選用器材時(shí)注意安全,在帶班活動(dòng)時(shí),帶班老師要有高度的責(zé)任心。
    1、開足體育課,上好體育課。每一名體育教師要認(rèn)真對待每一節(jié)體育課,組織好每一節(jié)體育課的教學(xué)活動(dòng),任何體育教師不得把體育課上成放羊式教學(xué)。
    2、做好課間操和眼保健操。
    3、組織開展好上午30分鐘的課外運(yùn)動(dòng)。學(xué)校因受場地限制,各班按政教處分配的活動(dòng)地點(diǎn)開展活動(dòng)。
    活動(dòng)器材采用學(xué)生自帶和學(xué)校購置兩種兼顧措施。
    1、各年級在每學(xué)期第二周制定本校各年級的活動(dòng)計(jì)劃,學(xué)校。
    2、做好對全校教師,全體學(xué)生及學(xué)生家長的宣傳工作,重視“陽光體育活動(dòng)”,把這項(xiàng)工作抓好,抓實(shí)。
    3、每位教師均要帶隊(duì),參加情況記錄年度考核中的擔(dān)任課外活動(dòng)欄目。
    4、每年6月中旬學(xué)校組織一次活動(dòng)成果展示,進(jìn)行評比。
    5、凡未落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的學(xué)校和班級,不得評為先進(jìn)單位,第一責(zé)任人不得評為先進(jìn)個(gè)人;凡是不認(rèn)真組織學(xué)生積極參加每天一小時(shí)體育活動(dòng)的班主任,不得評為先進(jìn)班主任;凡不積極參加每天一小時(shí)體育活動(dòng)的學(xué)生,不得評為三好學(xué)生。
    中班體育鍛煉活動(dòng)方案篇十三
    《綱要》指出培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的終極目標(biāo),同時(shí)倡導(dǎo)用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作,提高對體育活動(dòng)的興趣。因此設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),嘗試用多種方法玩球,通過幼兒自由探索球,嘗試用拍、滾、拋、踢合作等進(jìn)行探索。進(jìn)一步提高幼兒身體的靈活性、協(xié)調(diào)性能力,激發(fā)幼兒對玩球的興趣。
    1、培養(yǎng)運(yùn)球·拍球·傳球·接球的能力。
    2、懂得利用各種工具,探索皮球的玩法。
    3、產(chǎn)生玩球的愿望和興趣。
    跳繩、皮球、瓶子、棍子、呼啦圈、布等。
    一、開始部分
    1、組織幼兒在操場上集中,進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形的變換。
    要求:幼兒聽口令,有節(jié)奏的進(jìn)行,挺胸抬頭擺起臂,眼看前方隊(duì)列整齊,左右轉(zhuǎn)彎為直角。
    二、基本部分
    1、準(zhǔn)備活動(dòng):
    簡單的熱身運(yùn)動(dòng),有針對性的對玩球時(shí)會(huì)受傷的地方進(jìn)行訓(xùn)練。
    如:膝關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、裸關(guān)節(jié)。
    2、身體活動(dòng):球操
    要求:做操時(shí)動(dòng)作到位、用力。
    3、花樣玩球
    寶貝們,今天老師帶來了很多器材,有呼啦圈,棍子·跳繩·瓶子·布等等,請寶貝們和你們的好朋友一起來試試,看看除了我們以前的玩法以外,還有沒有其他的玩法。老師觀察幼兒的活動(dòng),肯定幼兒的想法,鼓勵(lì)幼兒想出更多不同的玩法。老師在旁訓(xùn)練指導(dǎo),仔細(xì)觀察,示范其他的玩法,引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)練習(xí)控球·行進(jìn)拍球·傳接球的能力。
    三、傳球游戲
    把幼兒分成六縱路,第一排的小朋友手拿著皮球在頭頂上,老師喊預(yù)備開始后,就從頭頂上傳給下一位小朋友,直到最后一名小朋友接到球后,迅速的跑到第一個(gè)小朋友的前面把手舉高,速度最快的小朋友將會(huì)得到一朵大紅花。
    四、結(jié)束
    鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己今天的感想,學(xué)會(huì)了什么,心情怎么樣,互相交流。
    課余時(shí)間適當(dāng)?shù)脑黾舆@個(gè)游戲,鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。
    體育《皮球,我會(huì)玩》這節(jié)活動(dòng)目標(biāo)基本完成,環(huán)節(jié)層層遞進(jìn),利用幼兒玩球的已有經(jīng)驗(yàn),嘗試用多種方法玩皮球,在開放的氛圍中孩子們用拍球、拋球、踢球、兩人滾接球和合作抱球走等多種方法進(jìn)行玩球,激發(fā)了幼兒玩球的興趣。
    1、熱身活動(dòng)導(dǎo)入,幼兒興趣高,但是活動(dòng)時(shí)間太長。
    2、教師的提問要更具體和有針對性一些。
    中班體育鍛煉活動(dòng)方案篇十四
    一、活動(dòng)目的:
    為豐富同學(xué)們的課余生活,增長知識,讓學(xué)生了解更多動(dòng)物的生活習(xí)性,感受多姿多彩的生活。同時(shí),讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中得到適當(dāng)?shù)纳硇恼{(diào)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生自立、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律的能力,樹立團(tuán)隊(duì)合作精神,從而懂得愛護(hù)動(dòng)物,珍愛生命。
    二、活動(dòng)主題:“感受多姿多彩的生活”
    三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月14日(十四周四)。
    上午8:00學(xué)校前門廣場集合、點(diǎn)名,安全教育;8:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā);下午15:30返回學(xué)校。
    四、活動(dòng)地點(diǎn):廣州番禺香江野生動(dòng)物園。
    五、活動(dòng)對象:五、六年級全體師生(學(xué)生461人,老師33人,師生494人)。
    六、交通方式:每班一輛汽車。
    七、人員安排:
    八、安全保障措施:
    1、對全體學(xué)生進(jìn)行專題的課外活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識和自我保護(hù)能力。
    2、加強(qiáng)管理和監(jiān)控措施,各年級增配負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、帶隊(duì)教師,對各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí),責(zé)任到人。
    3、學(xué)校安排衛(wèi)生員和突發(fā)事件應(yīng)急隊(duì)員,以防同學(xué)受傷或突發(fā)疾病。
    九、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng):
    1、教師要求:各教師要提高警惕,把管理工作做實(shí)、做細(xì),確保學(xué)生安全。同時(shí)教育學(xué)生注意言行文明,愛護(hù)公共設(shè)施,不亂涂亂寫;注意公共衛(wèi)生,不亂扔果皮紙屑,要求及時(shí)清理垃圾,保持活動(dòng)場地的清潔衛(wèi)生。
    2、全體學(xué)生必須統(tǒng)一校服,佩戴好紅領(lǐng)巾(不用戴校卡),并帶好適量的食水和干糧。在坐車途中,要求學(xué)生坐車時(shí)不準(zhǔn)將手、頭等部位伸出窗外,不大聲喧嘩;參觀和活動(dòng)時(shí)要做到井然有序,不擁擠、不喧鬧、不追逐、不打鬧,愛護(hù)好一草一木,不隨地亂扔果皮紙屑,所有雜物都放進(jìn)自己準(zhǔn)備的垃圾袋或垃圾桶中。不攀爬樹木,不到高處和危險(xiǎn)的地方玩耍,不亂動(dòng)景點(diǎn)設(shè)施和器材、車輛。班級之間、同學(xué)之間要做到互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛,不能擅自離隊(duì),獨(dú)自行動(dòng),有事要做到事先向帶隊(duì)老師請假。
    3、以班級為單位,不獨(dú)自行動(dòng),不玩危險(xiǎn)游戲,一切活動(dòng)要聽從班主任及工作人員的指揮。班主任安排小組長管理同學(xué)。周三中午放學(xué)前各班統(tǒng)一上交名單到(凌老師)處。(正副班任寫上電話。文檔一式3份上交,文檔共享)。
    5、級長把不參加活動(dòng)的學(xué)生統(tǒng)計(jì)好,注明是否食宿生。周三把名單交給徐璐老師,由老師負(fù)責(zé)監(jiān)管學(xué)生學(xué)習(xí)。周四到六(1)班集中。各級語、數(shù)、英各安排一節(jié)課練習(xí)。
    中班體育鍛煉活動(dòng)方案篇十五
    摘要:課外體育活動(dòng)是學(xué)生結(jié)合自己的作息時(shí)間而安排參加體育鍛煉,是養(yǎng)成好終身體育鍛煉重要途徑。了解大學(xué)生參加課外體育鍛煉的動(dòng)機(jī)是什么?他們參加課外體育鍛煉的興趣是什么?對于學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的興趣愛好,養(yǎng)成終身體育鍛煉的好習(xí)慣。本文通過對江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生參加課外體育鍛煉的動(dòng)機(jī)、態(tài)度、形式和參加課外體育鍛煉的項(xiàng)目等進(jìn)行分析研究,制定科學(xué)合理鍛煉的時(shí)間和方法提供依據(jù)。
    關(guān)鍵詞:江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生;科學(xué)合理;課外體育鍛煉
    1研究對象與方法
    (1)研究對象。本文采取的是隨機(jī)抽取江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生200名。(2)研究方法。1)文獻(xiàn)資料法。本人通過對江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館、中國知網(wǎng)、江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)上圖書館等對學(xué)生課外體育鍛煉方面的資料收集工作。并對收集的工作進(jìn)行分析。2)專家訪談法。通過對專家進(jìn)行的訪談,根據(jù)專家的意見對江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生參加課外體育鍛煉活動(dòng)設(shè)計(jì)問卷,并對江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。3)問卷調(diào)查法。對隨機(jī)抽取江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生200名學(xué)生發(fā)放問卷,收回有效問卷200名,回收率100%。4)數(shù)理統(tǒng)計(jì)法對回收回來的問卷進(jìn)行數(shù)理統(tǒng)計(jì)與分析。
    2結(jié)果與分析
    2.1江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生參加課外體育鍛煉的動(dòng)機(jī)
    通過對江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生的調(diào)查中得知,大部分學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的動(dòng)機(jī)是增強(qiáng)身體體質(zhì)、健身健美,他們認(rèn)為參加體育鍛煉可以讓他們擁有一個(gè)健康的身體,是他們好好學(xué)習(xí)、還有以后能更好參加工作的前提條件,也是他們在繁重的學(xué)習(xí)、就業(yè)競爭壓力得到很好的放松和釋放。也有一小部分認(rèn)為參加課外體育鍛煉是為了后面體育考試能得到一個(gè)好的分?jǐn)?shù)和能很好的通過體育考試。由此可以知道該校的學(xué)生參加課外體育鍛煉的認(rèn)識了解還是比較正確的。
    2.2江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生參加課外體育鍛煉的態(tài)度
    在調(diào)查過程中得知,江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院大多數(shù)學(xué)生對參加課外體育鍛煉有著正確的認(rèn)識,另外也有極少數(shù)學(xué)生認(rèn)為參加課外體育鍛煉沒有必要的,還不如在宿舍里玩玩電腦游戲,這說明該校還有極少學(xué)生對參加課外體育鍛煉缺乏正確的認(rèn)識,對自己的身體健康不關(guān)心。
    2.3江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生參加課外體育鍛煉的項(xiàng)目和形式
    在調(diào)查過程中得知,江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生參加課外體育鍛煉比較多的項(xiàng)目是籃球、羽毛球、慢跑。這說明該校的.學(xué)生參加課外體育鍛煉的項(xiàng)目比較少,比較單一。經(jīng)過對他們進(jìn)行采訪才得知,其實(shí)他們想多參加些其他項(xiàng)目鍛煉,比如他們想?yún)⒓泳W(wǎng)球運(yùn)動(dòng),可是網(wǎng)球場只有3個(gè),這就是參加網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)比較少的原因,還有其他的項(xiàng)目都是類似的原因。他們參加課外體育鍛煉一般是以宿舍為單位或者是幾個(gè)玩的比較好的同學(xué)一起參加體育鍛煉。也有極個(gè)別的參加體育鍛煉。在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)了其實(shí)該校比較注重學(xué)生課外體育鍛煉和鼓勵(lì)學(xué)生參加課外體育鍛煉,學(xué)校專門還增設(shè)了學(xué)生運(yùn)動(dòng)的社團(tuán),有籃球、羽毛球、網(wǎng)球、足球、乒乓球、健美操、跆拳道等社團(tuán)。目的就是鼓勵(lì)學(xué)生走出宿舍,回歸操場。
    3結(jié)論與建議
    3.1結(jié)論
    (1)江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生參加課外體育鍛煉的動(dòng)機(jī)比較明確,大部分學(xué)生是增強(qiáng)身體體質(zhì)。(2)江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生對參加課外體育鍛煉有著正確的認(rèn)識。(3)江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生參加課外體育鍛煉的項(xiàng)目為籃球、羽毛球、慢跑。(4)江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院專門為學(xué)生增開體育社團(tuán),鼓勵(lì)他們參加課外體育鍛煉。比如籃球、羽毛球、網(wǎng)球、足球、乒乓球、健美操、跆拳道等社團(tuán)。
    3.2建議
    (1)教師應(yīng)該在教學(xué)中應(yīng)始終貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,并且加強(qiáng)學(xué)生的多個(gè)項(xiàng)目練習(xí),以及科學(xué)的掌握體育鍛煉的方法。當(dāng)前江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生參加課外體育鍛煉的積極性與以往相比有了很大的提高,但是還有極少數(shù)學(xué)生認(rèn)為沒有必要參加體育鍛煉,應(yīng)該對這部分學(xué)生對體育鍛煉的意識要加強(qiáng)。體育老師應(yīng)該在體育教學(xué)過程中考慮我們學(xué)生參加體育鍛煉的動(dòng)機(jī),在課堂上要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的體育鍛煉觀念,加強(qiáng)體育鍛煉方面知識教學(xué),讓學(xué)生在體育課堂中學(xué)習(xí)掌握2種以上體育鍛煉項(xiàng)目,增加他們在課外體育鍛煉項(xiàng)目上的選擇,能更好的培養(yǎng)他們體育鍛煉的好習(xí)慣。最終是學(xué)生自覺的參加課外體育鍛煉中去,從而養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的習(xí)慣。(2)學(xué)校應(yīng)該在體育場地和體育器材方面加大建設(shè)與投入,提供學(xué)生科學(xué)合理制定體育鍛煉的時(shí)間。目前江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育設(shè)施和場地與以前比較有了較大的提高,由于學(xué)校這幾年的招生情況比較好,所以學(xué)生人均的活動(dòng)場地還是不夠,比如網(wǎng)球場地和排球場地沒有增加,這些場地還是需要增加,像網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在高校里還是比較流行的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。致使現(xiàn)有的體育設(shè)施和場地不夠,學(xué)校對這方面還是需要繼續(xù)加大投入,還好該校對場地進(jìn)行了燈光改造,以供學(xué)生科學(xué)鍛煉的時(shí)間分配。(3)加強(qiáng)對社團(tuán)的管理,增加社團(tuán)訓(xùn)練的時(shí)間,科學(xué)合理的選擇自己訓(xùn)練的項(xiàng)目。目前江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育社團(tuán)的訓(xùn)練次數(shù)是根據(jù)室內(nèi)和室外而制定的,應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的需要來選擇訓(xùn)練時(shí)間和次數(shù),應(yīng)該以學(xué)生為主,老師為輔的方式來開展體育鍛煉,學(xué)生可以根據(jù)自己的需要,還有不懂體育鍛煉的方法來向老師請教,或者自己網(wǎng)上自學(xué),更加科學(xué)的掌握訓(xùn)練方法。
    參考文獻(xiàn):
    中班體育鍛煉活動(dòng)方案篇十六
    1.初步掌握兩人近距離互相拋接球的方法。
    2.能集中注意力,觀察球的飛行方向接球,提高接球能力。
    3.愉快地參加活動(dòng),體驗(yàn)合作活動(dòng)的樂趣。
    1.球人手1個(gè),球筐8個(gè)。
    2.小豬胸飾人手1個(gè)。
    3.音樂磁帶、錄音機(jī)。
    1.幼兒佩戴胸飾扮小豬,教師扮豬媽媽:小豬們,每人拿一個(gè)球跟媽媽一起來做操吧!
    2.教師放音樂,幼兒持球聽音樂做“豬小弟運(yùn)動(dòng)操”(教師自編)。結(jié)合操節(jié)動(dòng)作進(jìn)行拋接球、滾球、拍球等活動(dòng)。
    3.幼兒自由玩球,教師提醒幼兒用各種方法玩球。
    1.教師:我剛才發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小朋友探索出了新玩法,請他們表演給大家看。
    2.請兩名幼兒示范互相拋接球。
    3.教師:他們的手是怎么拿球的?在拋接球時(shí),怎樣拋接才能使球不掉地?
    4.教師邊示范講解動(dòng)作要領(lǐng):五指分開,雙手持球,拋向?qū)Ψ剑ń幼∏颍?BR>    5.幼兒自由結(jié)伴練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。
    6.圓圈拋接球:幼兒站成一個(gè)大圓,教師站在圓圈中間,邊喊幼兒的姓名邊向他拋球,被喊到的幼兒接住球,迅速站到中間喊另外一名幼兒的姓名并向他拋球,然后回原位,第二名幼兒接住球后再循環(huán)游戲,依次傳球。
    1.向幼兒介紹游戲玩法和規(guī)則:幼兒分成人數(shù)相等的四隊(duì)。聽信號、每隊(duì)排頭從球筐里取出一個(gè)球,轉(zhuǎn)身拋給第二個(gè)幼兒,依次拋到最后的幼兒,該幼兒接球并將球放到排尾的球筐里。最快將“西瓜”運(yùn)完的隊(duì)伍為優(yōu)勝。若球沒接住,則必須重新拋接,再向后傳。
    2.幼兒游戲2~3次。
    1.幼兒進(jìn)行放松整理。
    2.師幼共同收拾器材,回活動(dòng)室。
    中班體育鍛煉活動(dòng)方案篇十七
    從表中調(diào)查結(jié)果可以看出,在男生中非常喜歡課外體育鍛煉的占21.5%,比較喜歡的占44.9%,一般的占25.6%,不喜歡的的占8.0%,而沒有男生討厭課外體育鍛煉。在女生中,非常喜歡課外體育鍛煉的占14.4%,比較喜歡的占41.2%,一般的占34.5%,不喜歡的占7.8%,討厭課外體育鍛煉的占2.1%,只有2.1%的女生討厭課外體育鍛煉,可以看出大部分男女生對課外體育鍛煉都持有積極的態(tài)度,學(xué)生對課外體育鍛煉的重要性是有認(rèn)識的,參與態(tài)度是積極的,但有部分的學(xué)生在思想上還未充分認(rèn)識到鍛煉身體的重要性,沒有真正體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的樂趣。對男生和女生參與課外體育鍛煉態(tài)度進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)男女生對課外體育鍛煉持有的態(tài)度是不一致的,存在著一定的差異,男生參加課外體育鍛煉持有的態(tài)度積極性高于女生,對于女生參加課外體育鍛煉需要加強(qiáng)引導(dǎo)。
    2.2重慶市中職學(xué)生課外體育鍛煉喜歡的體育項(xiàng)目
    重慶市中職學(xué)生課外體育鍛煉現(xiàn)狀分析與研究何平(重慶市榮昌縣職業(yè)教育中心)從表中學(xué)生喜歡的體育項(xiàng)目調(diào)查結(jié)果可以看出來,女生對健美操興趣很高,占調(diào)查總數(shù)的20.8%,而男生對健美操的興趣較低僅占調(diào)查人數(shù)的1.0%。女生喜歡健美操的原因可能是這個(gè)時(shí)期的女生正處于青春發(fā)育期,對形態(tài)看得很重要,不希望發(fā)胖,但又不喜歡劇烈運(yùn)動(dòng),而且大多數(shù)女生害怕胖,在體重逐漸增長的情況下,不得不找一種適合自己的運(yùn)動(dòng)方式。因此,他們選擇了健美操,而健美操這個(gè)項(xiàng)目不受環(huán)境的影響,也可以在室內(nèi)進(jìn)行。而男生首選的項(xiàng)目是籃球占28.8%,這可能與男生的性格有關(guān),籃球項(xiàng)目屬于身體對抗項(xiàng)目,更符合男生的好斗性格。同時(shí)在表中也可以看出,對于我國一些傳統(tǒng)項(xiàng)目例如:武術(shù)和跆拳道,學(xué)生喜歡的較少這是對我國發(fā)展傳統(tǒng)體育項(xiàng)目不利。因此,學(xué)校應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的喜歡參加的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目來建設(shè)相關(guān)場地,給學(xué)生提供更多的參加體育鍛煉場所,同時(shí)也應(yīng)該提倡推廣我國的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。
    2.3重慶市中職學(xué)生課外體育鍛煉的動(dòng)機(jī)調(diào)查
    通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)學(xué)生從事體育活動(dòng)最最主要的動(dòng)機(jī)排序是:追求自身全面發(fā)展,減肥,強(qiáng)健體魄,緩解壓力,掌握體育技能,陶冶情操培養(yǎng)興趣。從學(xué)生體育參與的動(dòng)機(jī)排序可以看出他們體育參與的動(dòng)機(jī)豐富多彩,追求的目的是多樣化的。從表中可以了解到:學(xué)生參加課外體育鍛煉的動(dòng)機(jī)主要主要集中在追求自身全面發(fā)展,這種情況占調(diào)查總數(shù)的56.1%,為了減肥的占總數(shù)的47.9%,為了增強(qiáng)體魄的占調(diào)查總數(shù)的45.4%,緩解壓力的占調(diào)查總數(shù)的37.4%,掌握體育技能占16.3%,陶冶情操培養(yǎng)興趣的占調(diào)查總數(shù)的11.2%。之所以產(chǎn)生這些這些動(dòng)機(jī),這是與學(xué)生的自身需要有密切的關(guān)系,這說明中職學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識到體育鍛煉的價(jià)值和功能。2.4重慶市中職學(xué)生參加課外體育鍛煉的頻率課外體育鍛煉頻數(shù)是反映學(xué)生課外體育鍛煉狀況的重要指標(biāo)之一。中職學(xué)生參加課外體育鍛煉的頻率在一定程度上能反映學(xué)生參加課外體育鍛煉活動(dòng)的主動(dòng)性,參加體育鍛煉的頻數(shù)越高表明學(xué)生參加體育鍛煉的主動(dòng)性越強(qiáng),頻數(shù)越低反應(yīng)出學(xué)生參加體育鍛煉的興趣越低。從表中能夠看出,男生每周鍛煉5次以上的占總數(shù)的8%,每周鍛煉3~5次的21%,每周鍛煉1~2次的占總數(shù)的42.2%,每周不參加鍛煉的占總數(shù)的28.8%;而女生每周鍛煉5次以上的占總數(shù)的7%,每周鍛煉3~5次的占總數(shù)的19%,每周鍛煉1~2次的占總數(shù)的39.4%,不參加鍛煉的人數(shù)比例占總數(shù)的34.8%,可見不管是男生還是女生每周鍛煉1~2次是鍛煉的主要的頻率。
    3結(jié)論與建議
    3.1結(jié)論
    1)重慶市中職學(xué)生對課外體育鍛煉的態(tài)度是較積極的,認(rèn)識是較高的。且男生明顯高于女生,但仍有一部分學(xué)生的參與態(tài)度有待進(jìn)一步教育引導(dǎo)。在對學(xué)生課外體育鍛煉的項(xiàng)目調(diào)查中,學(xué)生對體育運(yùn)動(dòng)普遍存在興趣。女生最喜歡健美操,男生最喜歡籃球,而學(xué)生不愿意從事一些技術(shù)含量高的項(xiàng)目。2)學(xué)生參加課外體育鍛煉的主要?jiǎng)訖C(jī)是為了追求自身全面發(fā)展,其次是為了減肥塑造形體。學(xué)生從事鍛煉的形式主要是隨意性鍛煉,隨機(jī)性比較大,其次是與朋友一起去鍛煉。3)在學(xué)生從事課外體育鍛煉的'頻率上,男女生主要是每周鍛煉1~2次,這可能是受學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)的限制,沒有更多的時(shí)間從事課外體育鍛煉。男女生主要鍛煉的時(shí)間段不確定。
    3.2建議
    1)增強(qiáng)對學(xué)校體育工作的認(rèn)識,加強(qiáng)體育教學(xué)改革,激發(fā)學(xué)生參加課外體育鍛煉的興趣,培養(yǎng)大學(xué)生終身體育意識、習(xí)慣和能力。強(qiáng)健的體質(zhì)是中職學(xué)生為祖國的人民服務(wù)的基本前提和基礎(chǔ),學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》,加大體育教學(xué)改革的力度,探索實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的科學(xué)方法和途徑,改變學(xué)生的鍛煉態(tài)度,使他們從不喜歡到喜歡體育,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的自我鍛煉能力和終身體育的觀念,達(dá)到他們終身受益的效果。體育教育的目標(biāo)應(yīng)該與學(xué)校總體目標(biāo)相一致,將教學(xué)目標(biāo)、目的和內(nèi)容視為培養(yǎng)學(xué)生體育意識和參與鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)的硬件,為學(xué)生的課外體育鍛煉創(chuàng)造良好的條件。2)豐富學(xué)生課外體育鍛煉活動(dòng)的內(nèi)容。興趣是最好的老師,因此,要把學(xué)生吸引到課外體育鍛煉活動(dòng)中,針對以上調(diào)查中存在的問題,學(xué)校應(yīng)當(dāng)開展一些形式多樣、豐富多彩的課外體育活動(dòng)將廣大的學(xué)生吸引到其中,把這項(xiàng)工作作為學(xué)校日常教育工作的一項(xiàng)重要工作來做。對學(xué)校課外體育活動(dòng)的安排應(yīng)有組織、有計(jì)劃、有制度的去做,這樣的目的是學(xué)生每天都能有時(shí)間參加體育鍛煉。學(xué)校社團(tuán)要積極發(fā)揮作用,發(fā)揮組織活動(dòng)的權(quán)威性。同時(shí)校內(nèi)應(yīng)提出一些宣傳口號,比如“每天鍛煉1小時(shí),健康生活一輩子”這樣的積極口號,這樣一是可以營造良好的校園氣氛,二是可以提高學(xué)生參加課外體育鍛煉的積極性與意識,鼓勵(lì)他們形成“終身體育”的意識。
    中班體育鍛煉活動(dòng)方案篇十八
    認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部關(guān)于《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定的通知》精神,以《中共上海市委上海市人民政府關(guān)于切實(shí)提高青少年學(xué)生身心健康水平實(shí)施學(xué)生健康促進(jìn)工程的通知》為指導(dǎo),以學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)為抓手,貫徹以學(xué)生發(fā)展為本的課程理念,以提高學(xué)生身體素質(zhì)為目標(biāo),落實(shí)增進(jìn)學(xué)生身心健康的課程要求。
    組長:
    副組長:
    組員:
    1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識
    組織全校教職工學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)活動(dòng)精神,各部門密切配合,齊抓共管,共同做好開展“每天鍛煉一小時(shí)”活動(dòng)的組織工作。
    2、確保活動(dòng)時(shí)間
    (1)切實(shí)保證“三課兩操兩活動(dòng)”的落實(shí),確保每班每周有3節(jié)體育課;
    (2)確保每天早晨跑步或做廣播操、校操,一共25分鐘;
    (4)確保每天安排校園體育活動(dòng)課,早鍛煉活動(dòng)課30分鐘,下午的活動(dòng)課40分鐘(具體時(shí)間安排詳見附表)
    (5)中午和放學(xué)后,以及雙休日,寒暑假,節(jié)假日,學(xué)校體育場地向?qū)W生和社區(qū)開放。學(xué)校每年都組織全校性的運(yùn)動(dòng)會(huì),并且組織學(xué)生積極參加各級各類市級、區(qū)級、校級和年級、班級體育競賽與活動(dòng)。
    3、分級負(fù)責(zé),落實(shí)責(zé)任,確?;顒?dòng)質(zhì)量。
    (1)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,進(jìn)一步調(diào)整作息時(shí)間,確?!叭n二操二活動(dòng)”落到實(shí)處,并負(fù)責(zé)體育課和體育活動(dòng)課程的時(shí)間安排、檢查。
    (2)在開足、開齊體育課和活動(dòng)課的前提下,體育組教師要以學(xué)生發(fā)展為本,負(fù)責(zé)早操、體育課、活動(dòng)課的指導(dǎo),認(rèn)真上好每一節(jié)課。
    (3)德育室加強(qiáng)對班主任、學(xué)生落實(shí)鍛煉的宣傳和教育,根據(jù)學(xué)校每天鍛煉時(shí)間的安排加強(qiáng)管理,確保我?!耙恍r(shí)活動(dòng)”健康開展。并負(fù)責(zé)眼保健操、早操和課間室內(nèi)操的檢查與考評。
    (4)年級組長和班主任要配合體育教師做好活動(dòng)課的組織和管理。
    (5)總務(wù)處負(fù)責(zé)體育活動(dòng)課的器材保障(結(jié)合學(xué)校實(shí)際,增添必要的器材),確?;顒?dòng)課的正常開展。
    4、活動(dòng)內(nèi)容及要求
    根據(jù)要求,對學(xué)生的體能、技能進(jìn)行鍛煉,并配備體育老師進(jìn)行指導(dǎo),合理的安排場地和運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,項(xiàng)目將進(jìn)行周期性的`輪換。體育鍛煉項(xiàng)目的具體分類如下:
    耐力:長跑、10x20米折返跑
    球類:籃球、排球、足球、羽毛球
    民俗:滾鐵圈、跳皮筋、扯鈴子、踢毽子
    力量:仰臥起坐、引體向上、俯臥撐、立臥撐、15米連續(xù)立定跳遠(yuǎn)、15米往返單足跳
    活動(dòng)要求:
    各班為單位,每次活動(dòng)時(shí)從球類、民俗項(xiàng)目中選取1、2個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行活動(dòng),再從耐力、力量兩類中各選取1項(xiàng)進(jìn)行練習(xí)。
    5、安全保障
    加強(qiáng)安全教育,提高全體師生體育鍛煉意外事故防范的宣傳教育,加強(qiáng)學(xué)生意外事故自救互救方法的教育。按原有學(xué)校安全預(yù)案制定的安全措施,應(yīng)急措施和防范措施。在全體師生的共同配合下避免和防止意外事故的發(fā)生。
    中班體育鍛煉活動(dòng)方案篇十九
    一、活動(dòng)時(shí)間:2013年8月28日下午3:30
    二、活動(dòng)地點(diǎn):小精靈班
    三、活動(dòng)對象:三位教師、小精靈班所有家長
    四、活動(dòng)內(nèi)容
    (一)本學(xué)期班級情況分析
    1.教師基本情況。
    2.班級基本情況介紹(如幼兒人數(shù)、性別、向家長介紹中班幼兒的年齡特點(diǎn)等)。
    (二)介紹幼兒園特色、本學(xué)期班級工作任務(wù)
    1.簡述幼兒園開設(shè)的課程(蒙氏工作、基本課程、區(qū)角活動(dòng))。
    2.學(xué)習(xí)內(nèi)容及任務(wù)概述(主題活動(dòng)、親子活動(dòng)、環(huán)境教育工作的開展及家長的配合等)。
    (三)幼兒一日生活作息安排
    (四)需要家長配合的事項(xiàng)
    1.接送時(shí)間及對接送人的要求,嚴(yán)格接送簽到制度。
    2.幼兒請假制度。如果幼兒不能來園,要及時(shí)告訴老師(打電話8點(diǎn)之前或發(fā)信息)如果家長的電話號碼有變動(dòng)請及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
    3.需服藥的幼兒要認(rèn)真填寫藥用量登記表,注明用藥的方法與時(shí)間,以及班級與姓名。
    4.車輛停放地點(diǎn)。
    5.幼兒自理能力的培養(yǎng)(家園共育)。
    6.特殊情況幼兒登記。
    7.書費(fèi)繳納情況。
    8.收集廢舊物品并配合主題教育。
    9.正確對待孩子之間的矛盾,不遷就孩子。
    10.安全問題。
    11.成立家長委員會(huì)。
    (五)入園幼兒需帶物品
    1.姓名牌
    2.接種卡
    3.保險(xiǎn)單
    4.學(xué)習(xí)用品(紙、筆、剪刀、膠棒、圖書等)
    (六)教師與家長互動(dòng):家長提出問題或建議,教師解答家長疑問
    (七)周四、周五幼兒分批入園參觀的安排。
    五、家長會(huì)結(jié)束