寫心得體會(huì)有助于我們將復(fù)雜的經(jīng)驗(yàn)和感悟轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確的文字表達(dá)。寫心得體會(huì)時(shí)，可以運(yùn)用一些修辭手法或者修辭方法來增強(qiáng)表達(dá)的效果。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能給大家提供一些寫作上的啟示和思路。
觀看化石心得體會(huì)篇一
觀看化石是一種充滿歷史的體驗(yàn)，它能夠幫助我們了解地球上生命的演化和世界的變化?；巧镞z體或痕跡在地層中保留下來的石頭，通過觀看化石，我們可以窺見古代生物的面貌，領(lǐng)略大自然的神奇之處。在一次觀看化石的經(jīng)歷中，我對(duì)化石和自然的認(rèn)知得到了極大的拓展，心生感慨。
第二段：化石的起源與發(fā)現(xiàn)
化石的形成經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過程，首先是生物遺體被埋在地面之下，然后經(jīng)過重重地層的堆積壓力，逐漸變成化石。這個(gè)過程需要數(shù)百上千年的時(shí)間，讓我們不禁對(duì)時(shí)間的概念和自然力量的偉大感到敬畏。而發(fā)現(xiàn)化石的過程通常是偶然的，人們?cè)谕诰虻V石、建造房屋或進(jìn)行其他工程時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)了保存完好的化石。這些化石的發(fā)現(xiàn)讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到自然是如此的奇妙和無(wú)限。
第三段：化石的價(jià)值與意義
觀看化石帶給我們的不僅僅是對(duì)古生物的好奇，更重要的是對(duì)地球歷史和自然演化的認(rèn)識(shí)和理解。通過化石，我們可以了解地球上曾經(jīng)存在過的各種生物類型，如恐龍、犀牛、鯊魚等，以及它們的生活方式和棲息地。這些化石有時(shí)會(huì)讓我們直接觸摸到古代生物的殘骸，它們是地球演化史上的真實(shí)見證者。此外，化石還能幫助科學(xué)家研究地質(zhì)和氣候變遷，了解全球環(huán)境的變化，對(duì)于預(yù)測(cè)未來的氣候變化和環(huán)境狀況具有重要的參考價(jià)值。
第四段：個(gè)人觀看化石的心得體會(huì)
在觀看化石的過程中，我深深地感受到了地球的壯麗和廣袤。一塊塊保存完好的化石讓我仿佛回到了那個(gè)遙遠(yuǎn)的年代，感受到了那些已經(jīng)滅絕的生物的存在。每一塊化石背后都有一個(gè)故事，無(wú)論是它的形狀、顏色還是保存的完整度，都能讓我們想象出一個(gè)生動(dòng)的畫面。觀看化石也讓我了解到，人類的存在只是地球歷史長(zhǎng)河中的一個(gè)瞬間，我們應(yīng)該珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，活在當(dāng)下，為后代留下更好的世界。
第五段：對(duì)未來的思考
通過觀看化石，我對(duì)我們這個(gè)星球的未來有了更多的思考?；巧瞎胖?，它們的存在是地球演化史中不可忽視的一部分。觀看化石讓我意識(shí)到我們現(xiàn)在所處的時(shí)代是短暫的，而地球自然的發(fā)展卻是漫長(zhǎng)而復(fù)雜的。我們要懷著敬畏之心對(duì)待自然，學(xué)習(xí)珍惜和保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。同時(shí)，我們也需要更多地研究和探索化石，以便更好地了解地球的過去和未來。
在觀看化石的過程中，我深深地感受到了地球與生命的偉大和神秘?；粌H是自然的見證者，更是連接人類和地球演化歷程的橋梁。通過觀看化石，我對(duì)地球歷史的認(rèn)知得到了拓展，心生敬畏之情。我們應(yīng)當(dāng)珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，為后代創(chuàng)造更好的世界。
觀看化石心得體會(huì)篇二
第一段：引入話題及背景介紹（150字）
挖化石是一項(xiàng)獨(dú)特的活動(dòng)，它不僅能夠帶給我們對(duì)古生物的認(rèn)識(shí)，也能夠鍛煉我們的觀察力和耐心。在此次挖掘化石的經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到了挖化石的樂趣和挑戰(zhàn)。回想起我們?cè)诶ッ鞯囊淮瓮诨?，仍然感到充滿激動(dòng)和回味。在這篇文章中，我將分享我對(duì)于挖化石的心得體會(huì)。
第二段：描述挖化石的過程及體驗(yàn)（250字）
我們的挖化石之行讓我對(duì)挖掘古生物遺骸的過程有了更深入的了解。首先，我們需要選擇一個(gè)合適的挖掘點(diǎn)，這需要一定的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。然后，我們使用工具小心翼翼地挖掘，以免損壞化石。挖掘的過程需要很大的耐心和集中力，因?yàn)橛袝r(shí)候化石被埋得很深，需要經(jīng)過漫長(zhǎng)的挖掘才能將其完整地取出。然而，當(dāng)我們最終挖出一塊完整的化石時(shí)，那種喜悅和成就感真是無(wú)法言喻。挖化石過程中，我不僅學(xué)到了如何正確使用工具，還體驗(yàn)到了專注和耐心的重要性。
第三段：認(rèn)識(shí)古生物與挖化石的關(guān)系（250字）
通過挖掘化石，我有機(jī)會(huì)更深入地了解古生物的存在和演化。挖掘出來的化石載著古生物的遺骸，讓我對(duì)那個(gè)時(shí)代的生命有了更深刻的認(rèn)識(shí)。古生物的多樣性和形態(tài)的差異讓我驚嘆，同時(shí)也體會(huì)到了自然界的奇妙之處。通過學(xué)習(xí)古生物的存在，我認(rèn)識(shí)到生命的延續(xù)和進(jìn)化是多么不可思議和持久的過程。化石不僅只是一塊死物，它能夠讓我們透視到遠(yuǎn)古的生命和自然界的變化。
第四段：挖化石對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響（300字）
挖化石的過程不僅僅是對(duì)古生物的認(rèn)識(shí)，對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)也有著積極的影響。首先，挖化石需要耐心和毅力，這能夠培養(yǎng)我們的毅力和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。在挖掘化石時(shí)，我們需要不斷地重復(fù)一件事情以達(dá)到我們的目標(biāo)，這讓我們學(xué)會(huì)了專注和集中精力。同時(shí)，在挖掘的過程中，我們也可能遇到困難和挫折，這需要我們有足夠的勇氣和決心去面對(duì)和解決。通過挖化石，我對(duì)耐心、毅力和決心這些品質(zhì)有了更深刻的理解和體會(huì)。
第五段：總結(jié)心得體會(huì)（250字）
通過挖化石的經(jīng)歷，我收獲了很多。挖化石不僅僅是一種娛樂活動(dòng)，它還能夠帶給我們對(duì)古生物和自然界的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)我們的耐心和專注力。通過挖掘化石，我有機(jī)會(huì)了解到古生物的存在和演化，看到了生命的奇異和自然界的變化。同時(shí)，挖化石也對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)有著積極的影響，讓我學(xué)會(huì)了耐心、毅力和決心。挖化石是一次有趣而具有意義的經(jīng)歷，我希望將來還能有機(jī)會(huì)繼續(xù)參與這樣的活動(dòng)，深入地了解古生物和自然界的魅力。
觀看化石心得體會(huì)篇三
化石課是生物學(xué)中一門重要的課程，它不僅記錄著生物的進(jìn)化歷程，更是揭示了我們?nèi)祟愖陨淼钠鹪春脱葑?。我在學(xué)習(xí)這門課程時(shí)，深刻體會(huì)到了化石課對(duì)于我們的啟示和意義。
第一段：化石課簡(jiǎn)介
化石課是生物學(xué)中的一門綜合性課程，主要研究生物的歷史演化以及生物群落的形成和變化。化石是記錄生物進(jìn)化歷程的實(shí)物證據(jù)，在我們研究生物起源和演變的過程中起著重要的作用。通過學(xué)習(xí)化石課，我們可以更深入地了解生物起源和演化的歷程，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)生物多樣性的價(jià)值，更好地保護(hù)和利用生物資源等。
第二段：化石課的重要性
化石課對(duì)于我們的重要意義，不僅在于它證明了進(jìn)化論這一科學(xué)基礎(chǔ)理論，更在于它提供了我們認(rèn)識(shí)自然界和人類本身的關(guān)鍵線索?；粌H記錄了那些已經(jīng)消失的生物群落和物種，也給我們提供了一種了解生態(tài)環(huán)境變遷以及自然界歷史發(fā)展的方法。而這種方法對(duì)人類的認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)自身社會(huì)和文明進(jìn)程的演變有著至關(guān)重要的指導(dǎo)意義。
第三段：化石課所帶來的思考
第四段：化石課的實(shí)踐意義
由于化石課理論學(xué)習(xí)繁瑣、呈現(xiàn)的事實(shí)豐富且多樣，因此很多學(xué)生難以堅(jiān)持學(xué)下去，更難將所學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來，而忽視化石課的實(shí)踐意義。化石的研究在很多領(lǐng)域都有實(shí)踐應(yīng)用，例如：生態(tài)恢復(fù)、礦產(chǎn)勘探甚至是罪案?jìng)刹榈取Ｐ掳l(fā)現(xiàn)的化石也能夠填補(bǔ)進(jìn)化史中的空缺，為生物學(xué)理論做出很多貢獻(xiàn)。當(dāng)然，我們更應(yīng)該利用化石規(guī)劃環(huán)保、自然保護(hù)地等方面的政策。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，化石課程除了傳授生物進(jìn)化的相關(guān)知識(shí)外，它還讓我們能夠更好地認(rèn)識(shí)生態(tài)環(huán)境和人類社會(huì)的進(jìn)化歷程，更深入地了解人類與自然之間的相互作用。因此，學(xué)習(xí)化石課的重要性不容忽視，我們更應(yīng)該積極思考和實(shí)踐，將所學(xué)離開理論融入到自己的實(shí)踐中去，為生態(tài)環(huán)保和人類社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
觀看化石心得體會(huì)篇四
近幾年來，全球性溫室效應(yīng)日益嚴(yán)重，氣候變化越來越受到人們的重視。隨著科技的不斷發(fā)展，人們對(duì)化石資源的了解也越來越深入，在這個(gè)背景下，化石課的開設(shè)更是成了必不可少的課程，今天我想分享一下我的化石課心得體會(huì)。
第一段：聯(lián)想到的事物
做為一名生物學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于化石這個(gè)詞匯肯定不會(huì)陌生。我從小就對(duì)恐龍、古生物和石器等東西非常有興趣。上了化石課之后，我更是深深地進(jìn)入了這種情境當(dāng)中。在上課之后，我腦海中浮現(xiàn)的是一些已經(jīng)滅絕的動(dòng)物，以及他們?cè)诖笞匀恢械臉幼?。特別是在考慮到它們的質(zhì)地的時(shí)候，我常常會(huì)想到巨大的鋼筋混泥土廠或者是其他的一些礦山生產(chǎn)環(huán)境，我也會(huì)在心理上和那些很多寶貴的化石剩余物聯(lián)系起來，更是深刻地認(rèn)識(shí)到人類活動(dòng)對(duì)于地球上的生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生的極大的不可逆轉(zhuǎn)性影響。
第二段：化石的意義
化石有很多種類，對(duì)于各種化石來說，它們都揭示著地球上不同的生命時(shí)期的變化。而我們現(xiàn)在所持有的化石與我們所相信的物種之間的差異，意味著我們需要要去了解物種之前的演變過程。在化石學(xué)領(lǐng)域，我們可以通過對(duì)生物的化石來研究現(xiàn)今世界上的生物群落、生物地理學(xué)、氣候變化、地球構(gòu)造以及它們之間的相互作用方式。因此，這些化石對(duì)于我們了解地球發(fā)展史，甚至對(duì)于自然過去的歷史的了解至關(guān)重要。
第三段：化石對(duì)于歷史和文化的重要性
化石不僅僅是生態(tài)學(xué)和地質(zhì)學(xué)研究的對(duì)象，還具有很大的歷史和文化意義。在古代，化石已經(jīng)被用于很多文化的演繹和解釋上，它們代表了過去曾存在的生命，現(xiàn)在人文關(guān)懷方面，它們也被用于很多領(lǐng)域的考古研究。盡管化石的使用都是有種種限制的，但是它畢竟是有很多種功用的。
第四段：化石對(duì)于生態(tài)環(huán)境的影響
如今，化石燃料被廣泛用于世界各地的生產(chǎn)和日常用品的生產(chǎn)中。盡管這些來源在地球上并不稀少，但是卻有很多很明顯的影響。在過去的幾十年中，化石燃料資源的大量資源給人類的生態(tài)環(huán)境發(fā)展帶來了巨大的影響，這也引發(fā)了大眾的擔(dān)憂和絕大多數(shù)人們的報(bào)告。在這種情況下，使用可再生能源等移除化石燃料替代品的方式變得越來越重要，同時(shí)，為了避免對(duì)未來的影響想法，尋找各種方式來減緩氣候變化的影響，也變得更加迫切。
第五段：化石的未來
總之，化石課程開設(shè)的目的，并非只是讓我們了解化石在歷史和文化上的意義，更重要的是讓我們認(rèn)識(shí)到化石作為一種生物群落、生物地理學(xué)、氣候變化、地球構(gòu)造相關(guān)方面的重要信息源，以及對(duì)可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境與可再生能源早期發(fā)展的影響，對(duì)任務(wù)抓緊推進(jìn)可再生能源發(fā)展，防止化石燃料對(duì)未來的影響，變得越來越迫切。過去，我們?cè)诓粩嗟母禄R(shí)的同時(shí)，也需要不斷的尋求變革，找到持續(xù)發(fā)展的未來。
觀看化石心得體會(huì)篇五
挖化石是一項(xiàng)既刺激又有趣的活動(dòng)，它不僅可以幫助我們了解地質(zhì)歷史，還可以培養(yǎng)我們的科學(xué)精神和動(dòng)手能力。在過去的幾個(gè)月里，我參加了一次挖化石的活動(dòng)，并對(duì)此有了深刻的體會(huì)和心得。本文將從此經(jīng)歷的準(zhǔn)備、挖掘過程、發(fā)現(xiàn)化石、收獲心情以及對(duì)未來的展望等幾個(gè)方面來敘述我的體會(huì)。
首先，成功挖化石需要一些準(zhǔn)備工作。在決定挖掘化石之前，我首先積極了解了有關(guān)挖化石的知識(shí)。通過閱讀相關(guān)書籍和查看有關(guān)視頻，我對(duì)挖掘過程和技巧有了初步的了解。此外，我還了解了目的地的地質(zhì)背景和地質(zhì)時(shí)期，以便更好地找到潛在化石的位置。這些準(zhǔn)備工作為我后續(xù)的挖掘工作提供了指導(dǎo)和支持。
其次，挖掘化石的過程非?？简?yàn)?zāi)托暮图?xì)心。一開始，我感到有些無(wú)從下手，因?yàn)榈乇聿]有明顯的跡象表明有化石的存在。然而，我并沒有氣餒，而是花了很長(zhǎng)時(shí)間細(xì)心搜索可能的地點(diǎn)。通過觀察地表的差異和顏色變化，我找到了一處看起來可能隱藏有化石的地方。然后，我使用工具小心地挖掘土壤，一點(diǎn)點(diǎn)地探尋可能的化石。這個(gè)過程需要極大的耐心和謹(jǐn)慎，因?yàn)椴唤?jīng)意間的一次錯(cuò)誤操作可能會(huì)損壞重要的化石。
在持之以恒的努力下，我最終挖掘到了一塊精美的化石。當(dāng)我將其從土壤中取出，并輕輕地清除了附著在上面的泥土?xí)r，我不禁感到無(wú)比興奮和滿足。這塊化石的質(zhì)地細(xì)膩，形狀和外觀與我預(yù)期的完全一致，它告訴著我們遙遠(yuǎn)的過去和生命的起源。與此同時(shí)，這也增強(qiáng)了我對(duì)科學(xué)研究和研究工作的興趣。
挖化石過程中的收獲不僅僅來自于發(fā)現(xiàn)化石本身，也來自于沉浸其中所帶來的心情。當(dāng)我在挖掘的過程中抵達(dá)了一個(gè)新的地層，并仔細(xì)觀察每一塊土壤和巖石時(shí)，我感到了一種與自然和諧相處的奇妙體驗(yàn)。這種與大自然的互動(dòng)讓我意識(shí)到人類與地球的緊密聯(lián)系，也激發(fā)了我更多地保護(hù)我們的地球的熱情。
此次挖化石的經(jīng)歷也讓我對(duì)未來充滿了希望和期待。通過挖掘和研究化石，科學(xué)家們能夠還原和解析過去的地質(zhì)歷史，這對(duì)于我們理解地球的演變和預(yù)測(cè)未來的變化非常重要。同時(shí)，挖化石也喚起了我對(duì)科學(xué)研究的興趣，我希望能在未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中能有更多的機(jī)會(huì)參與其中。
綜上所述，挖化石的經(jīng)歷使我受益匪淺。準(zhǔn)備工作的重要性、刻苦耐勞的挖掘過程、發(fā)現(xiàn)化石的喜悅和對(duì)未來的展望都讓我更加熱愛科學(xué)，更加注重保護(hù)和研究我們珍貴的地球。我相信，隨著技術(shù)和科學(xué)的進(jìn)步，我們將能夠發(fā)現(xiàn)更多珍貴的化石并進(jìn)一步了解地球的奧秘。
觀看化石心得體會(huì)篇六
第一段：引入化石館的主題和目的（200字）
近日，我有幸參觀了本市著名的化石館。作為一位自然科學(xué)愛好者，我一直對(duì)古生物學(xué)和地質(zhì)學(xué)有著濃厚的興趣?；^對(duì)我來說，是一個(gè)展示古生物和地球演化歷史的窗口。我對(duì)這次參觀充滿期待，希望通過親身體驗(yàn)更加深入地了解和欣賞這些珍貴的化石寶藏。
第二段：描述化石館的展覽和布局（250字）
化石館的展覽非常精心設(shè)計(jì)，有明顯的時(shí)間順序，以引領(lǐng)觀眾了解古生物的進(jìn)化過程。首先，展廳的入口處是一張巨大的地質(zhì)時(shí)代時(shí)間軸，將整個(gè)地球歷史上各種時(shí)期的地質(zhì)和生物發(fā)展都清晰地展現(xiàn)出來。接下來，我進(jìn)入了第一個(gè)展室，展示了遠(yuǎn)古時(shí)期最早的化石，如原始微生物和藻類。隨后，每一個(gè)展室都有專門展示不同地質(zhì)時(shí)期的化石，如恐龍時(shí)代和古生代的海洋生物。布局合理的展覽安排使參觀者能夠按照時(shí)間順序，循序漸進(jìn)地了解古生物的發(fā)展歷程。
第三段：對(duì)具體展品的深入觀察和感受（300字）
在參觀過程中，我對(duì)許多具體的展品進(jìn)行了深入觀察。我特別印象深刻的是一個(gè)恐龍化石化石模型，栩栩如生地展示著當(dāng)時(shí)巨大動(dòng)物的形態(tài)。它的巨大體型和細(xì)致的紋路給我留下了深刻的印象。另一個(gè)吸引我眼球的展品是一塊保存完整的古代海生植物化石，真實(shí)地記錄了當(dāng)時(shí)大海中植物的樣貌。這些化石幾乎將我?guī)У搅诉h(yuǎn)古時(shí)期，讓我感受到了那個(gè)時(shí)代的生動(dòng)與真實(shí)。
第四段：對(duì)化石館所帶來的教育和啟發(fā)（300字）
通過對(duì)化石館的參觀，我深刻地體會(huì)到了古生物學(xué)和地質(zhì)學(xué)的重要性。同時(shí)，我也意識(shí)到，自然界的每一個(gè)物種，都有其獨(dú)特的生存方式和生態(tài)角色。我們?nèi)祟愂沁@個(gè)星球上最晚出現(xiàn)的物種之一，看著種種化石，我明白我們應(yīng)該更加珍惜并保護(hù)我們的地球和生態(tài)環(huán)境。化石館也給了我對(duì)地質(zhì)學(xué)有了更深入的了解。我逐漸明白了地球是如何經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過程才形成現(xiàn)在的樣子，并受到各種外力影響。這讓我對(duì)地球科學(xué)的研究有了更深刻的興趣和熱情。
第五段：總結(jié)對(duì)化石館的心得和體會(huì)（250字）
參觀化石館是一次十分有意義的經(jīng)歷。通過這次體驗(yàn)，我不僅僅了解了古生物和地質(zhì)學(xué)知識(shí)，也得到了對(duì)自然界的敬畏和珍惜之心?；^的展覽布局和精美展品給我留下了深刻的印象，使我對(duì)古生物和地質(zhì)學(xué)感到更加興奮和向往。我深信，通過這次參觀，我將更加激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)的熱情，不斷深入地探索自然和解密地球的奧秘。
觀看化石心得體會(huì)篇七
魚化石作為古生物學(xué)中重要的研究對(duì)象之一，是對(duì)史前生物進(jìn)化過程的珍貴見證。近日，我有幸參觀了一次魚化石展覽，并對(duì)這些魚化石產(chǎn)生了濃厚的興趣。值此機(jī)會(huì)，我想通過這篇文章，將我的看法和體會(huì)與大家分享。
第二段：對(duì)魚化石的了解與認(rèn)識(shí)
在展覽中，我發(fā)現(xiàn)，魚化石不僅具有很高的科學(xué)研究?jī)r(jià)值，同時(shí)也具備極高的藝術(shù)價(jià)值。魚化石的形態(tài)各異、姿態(tài)萬(wàn)千，細(xì)膩的質(zhì)感和真實(shí)的外觀讓人們仿佛能夠穿越時(shí)空，親眼目睹遠(yuǎn)古海洋中這些奇妙而古老的生物活動(dòng)。通過對(duì)這些魚化石的觀察，我深刻體會(huì)到，地質(zhì)學(xué)是一門看似枯燥卻內(nèi)含無(wú)限魅力的學(xué)科。
第三段：魚化石對(duì)我生活的啟發(fā)
在與魚化石相處的過程中，我不僅僅是被它們的形態(tài)所吸引，更是在于從它們身上感受到了眾多的生活啟示。魚化石的堅(jiān)韌不拔、適應(yīng)環(huán)境的能力以及求生的本能都值得我學(xué)習(xí)和借鑒。古生物學(xué)家通過對(duì)魚化石的研究，不僅僅是為了滿足人們對(duì)古生物的好奇，更是為了揭示生命在特定環(huán)境下的應(yīng)變能力，從而對(duì)現(xiàn)代生物的生存和繁衍提供借鑒。魚化石告訴我，在遭遇問題和困境時(shí)，應(yīng)該積極尋求解決的辦法，而不是盲目退縮。
第四段：對(duì)未來的展望與思考
通過觀看魚化石展覽，可以看出人們對(duì)古生物學(xué)的研究已經(jīng)取得了巨大的成就，但與此同時(shí)，也給我們揭示了許多未解之謎。例如，古生物是如何適應(yīng)不同的環(huán)境而生存下來的？演化的過程中，生物的形態(tài)和特性是如何發(fā)展和變化的？這些問題都需要更深入的研究和分析。展望未來，我相信隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，我們將能揭示更多關(guān)于生命演化的奧秘。
第五段：我的收獲和體會(huì)
通過參觀魚化石展覽，我不僅收獲了對(duì)古生物學(xué)的進(jìn)一步了解，也體驗(yàn)到了科學(xué)的魅力和文化的博大精深。同時(shí)，這次經(jīng)歷也讓我深深地反思了人類與自然的關(guān)系以及生命的寶貴。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加注重保護(hù)環(huán)境和珍惜生命，因?yàn)槊恳粋€(gè)物種都有其獨(dú)特的生命價(jià)值和意義。
總結(jié)：通過參觀魚化石展覽，我不僅僅是了解到了古生物學(xué)的知識(shí)，更深刻地感受到了大自然的神奇和壯麗。同時(shí)，魚化石對(duì)生活的啟示也讓我積極面對(duì)困難，同時(shí)更加珍惜和保護(hù)生命。作為一個(gè)現(xiàn)代人，我們應(yīng)該繼續(xù)關(guān)注并支持科學(xué)研究，為探索生命的奧秘貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看化石心得體會(huì)篇八
在這部電影中，令我印象最為深刻的就是娜佳女士最后向一塊紀(jì)念第二次世界大戰(zhàn)的墓碑上扔下的一朵白花，那朵白花讓我想起了那個(gè)一身純白的松葉子，那個(gè)看似柔弱可是卻無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的松葉子，這個(gè)日本女孩給我上了一課，什么叫愛國(guó)，什么叫堅(jiān)持，什么叫真正的勇敢。
這個(gè)日本女孩在人高馬大的俄國(guó)人的手槍下仍然堅(jiān)定的將他們帶進(jìn)了日本人的軍事封鎖圈。想為自己的國(guó)家抓住他們幾個(gè)，在這個(gè)女孩身上我看到了也許在當(dāng)代我們這個(gè)年齡人身上也許并不會(huì)有的聰明?？吹搅嗽诋?dāng)初那個(gè)戰(zhàn)亂的年代里許多個(gè)像松葉子一樣的中國(guó)孩子就這樣的死在的日本人的刀槍下。
在這個(gè)女孩的身上我看到了人性好的一面，在這個(gè)女孩的身上我看到了那個(gè)年代希望和平的心愿，可是最開始看到女孩堅(jiān)強(qiáng)的一面時(shí)，我想也許她會(huì)一如繼往的堅(jiān)強(qiáng)下去，可是一個(gè)八音盒卻讓我看到了女孩柔情的一面，也許她并不是表面上看到的堅(jiān)強(qiáng)，她也有女孩子的一面，有許多女孩一樣的夢(mèng)想，后來當(dāng)日本天皇說戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)的松葉子在這個(gè)時(shí)候才放松了下來。就你娜佳女士說的：“這時(shí)候的我看到松葉子，就像看到了一個(gè)天真爛漫的孩子。”
看，這就是戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)讓人成長(zhǎng)。這個(gè)如花一樣柔弱的少女在戰(zhàn)爭(zhēng)來臨的時(shí)候就必須挺直自己的腰桿，緊崩自己的精神，讓自己隨時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)，即使她還是一個(gè)孩子。
可是最后當(dāng)看到漫天的花從松葉子的手中拋向天際的時(shí)候，我還是差點(diǎn)流下了盈滿眼眶的淚水。因?yàn)楫?dāng)看到一臉震驚的松葉子跑向自己國(guó)家人民身邊的時(shí)候，卻在即將接近時(shí)如一朵白花在暴風(fēng)雨后終于堅(jiān)持不住自己的腰桿，倒在了地上，手中拋出的漫天的花束不在是為迎接戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束而準(zhǔn)備的，而是為自己的葬禮所準(zhǔn)備的花束。這樣一個(gè)如白花一樣的女孩倒下了，不是倒在了戰(zhàn)亂，而是倒在了戰(zhàn)后。多么的可悲。堅(jiān)強(qiáng)的松葉子留在了大興安嶺，如一朵白花回到了母親的懷抱。而柔弱的松葉子卻被楊帶出了森林。
多年后當(dāng)八音盒被人送到了大興安嶺的時(shí)候，就好像柔弱的松葉子也被送還了大興安嶺一樣，松葉子完整了。不論是堅(jiān)強(qiáng)的她，還是柔情的她，都被大興安嶺的樹木包圍著。
觀看化石心得體會(huì)篇九
觀看電影或電視劇是現(xiàn)代社會(huì)人們普遍喜愛的消遣方式之一。不僅僅是為了娛樂，觀看影視作品可以帶給我們更多的思考和體會(huì)。在觀看過程中，我們透過影像和故事情節(jié)，感受到了人性的善惡、社會(huì)的問題以及生活的真相等等。下面將以五個(gè)不同的主題來探討觀看影視作品給我?guī)淼男牡煤腕w會(huì)。
首先是人性的善惡。通過觀看影視作品，我們可以看到不同人物的善惡之辨。有些作品塑造了偉大的角色，他們奉獻(xiàn)自己、努力拯救世界，向我們展示了人性的善良和正直。而在一些作品中，我們也可以看到一些道德敗壞的角色，他們出于自私或其他不良因素，做出損害他人的事情。通過觀看這些人性的對(duì)比，我們可以反思人類的善惡本質(zhì)，更好地審視自己的行為和價(jià)值觀。
其次是社會(huì)問題的反思。影視作品往往聚焦于社會(huì)問題，通過故事情節(jié)向我們傳遞信息。觀看這些作品，可以讓我們更深入地了解社會(huì)的種種問題，如貧富差距、種族歧視、性別不平等等。影片中的情節(jié)和角色讓我們感同身受，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。通過反思這些社會(huì)問題，我們可以更深刻地認(rèn)識(shí)到社會(huì)的不公和需要改變的地方，并且激發(fā)起我們對(duì)于社會(huì)進(jìn)步的渴望。
第三是生活的真相。影視作品中的情節(jié)和人物可能是虛構(gòu)的，但卻可以反映出真實(shí)的生活。通過觀看作品，我們能夠更客觀、全面地了解各個(gè)方面的生活。例如，一些電視劇以家庭為題材，展示了人們的親情、愛情和友情的理想與現(xiàn)實(shí)。這些作品中的故事情節(jié)和人物命運(yùn)，給了我們反思和啟示。通過觀看影視作品，我們可以更加真實(shí)地認(rèn)識(shí)到生活的無(wú)奈和曲折，從而更好地應(yīng)對(duì)自己的生活。
第四是審美的享受。在觀看影視作品的過程中，我們也可以欣賞到美的視覺畫面和聲音。導(dǎo)演通過鏡頭的運(yùn)用、場(chǎng)景的設(shè)計(jì)以及音效的渲染，打造了一種獨(dú)特的藝術(shù)效果。我們不僅僅在故事情節(jié)中得到了樂趣，更享受到了藝術(shù)的視覺盛宴。觀看影視作品，就像是置身于一幅精美的畫卷中，感受到美的力量和魅力。這種審美的享受，讓我們從日常的瑣碎中解脫出來，體會(huì)到了不同的情感和情緒。
最后是文化的傳承。影視作品是一種文化的載體，傳遞著豐富的文化信息。不同的影片代表著不同的地域和時(shí)代，展現(xiàn)了不同文化背景下的生活和價(jià)值觀。觀看影視作品，我們不僅僅是在娛樂，更是在學(xué)習(xí)和了解不同的文化。這種文化的傳承，讓我們能夠開闊眼界，拓寬視野，更好地理解和尊重不同的文化。
總之，觀看影視作品給我?guī)砹素S富的心得和體會(huì)。通過人性的善惡、社會(huì)問題的反思、生活的真相、審美的享受和文化的傳承，我們能夠更深入地了解自己和社會(huì)。觀看影視作品，不僅僅是娛樂的方式，更是一種思考和體驗(yàn)的過程。對(duì)于我們個(gè)人而言，觀看影視作品是一種有益的活動(dòng)，它能夠豐富我們的情感和思想，幫助我們更好地理解自己和這個(gè)世界。
觀看化石心得體會(huì)篇十
近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及和視聽設(shè)備的普及，影視娛樂成為了現(xiàn)代人生活中的重要組成部分。在觀看影視劇、紀(jì)錄片等娛樂內(nèi)容時(shí)，很多人不僅享受其中的故事與畫面，同時(shí)也會(huì)有一些感悟和體驗(yàn)。在這篇文章中，筆者就自己的視角與看法，分享一些在觀看娛樂內(nèi)容時(shí)的心得和體會(huì)。
第一段：觀影時(shí)要有自己的獨(dú)立思考
在觀影過程中，我們應(yīng)該有自己的獨(dú)立思考。這不僅可以讓我們更好的理解影片的深層含義，更能夠在互動(dòng)交流中獲得共鳴和啟迪。在觀影或討論時(shí)，應(yīng)該多聽取其他人的觀點(diǎn)，而不是一味將自己的想法強(qiáng)加于人。面對(duì)不同的觀點(diǎn)，我們應(yīng)該認(rèn)真分辨，從而得出自己的觀點(diǎn)。這樣才能真正讓自己的思想得到鍛煉和提升。
第二段：觀影能夠反映人性和社會(huì)現(xiàn)實(shí)
影視作品作為藝術(shù)形式的一種，不僅可以表達(dá)創(chuàng)作者的思想和審美，更能夠反映社會(huì)和人性的現(xiàn)狀和問題。通過合理的結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)手法，影視作品能夠喚起人們對(duì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)和思考，甚至推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
第三段：紀(jì)錄片的觀看需要更多的深度思考
相比于電影和電視劇，紀(jì)錄片更多地關(guān)注社會(huì)問題、現(xiàn)實(shí)事件、歷史事件等。紀(jì)錄片是一種集教育、科普、文化、歷史于一體的影視作品類型，更需要觀眾的深度思考。在觀看紀(jì)錄片時(shí)，我們不僅要了解背景和事件，還需要找到其中的核心問題和深層含義，了解背后邏輯和歷史文化背景。只有通過深層次的思考，才能對(duì)其內(nèi)容有更深入的理解和體悟。
第四段：動(dòng)畫片和卡通片既是娛樂形式也是其它文化形式的載體
隨著動(dòng)畫片和卡通片的多樣化和藝術(shù)性的提高，它們不再僅僅是兒童的娛樂，而是成為其它文化形式的載體之一。許多優(yōu)秀的動(dòng)畫片和卡通片在表現(xiàn)方式、敘事結(jié)構(gòu)、故事主題等方面已經(jīng)具備了電影的水準(zhǔn)，而且融入了許多現(xiàn)實(shí)問題和文化元素。在觀看動(dòng)畫片和卡通片時(shí)，我們應(yīng)該以一個(gè)開放而獨(dú)立的思想去體驗(yàn)和感受它所傳遞的信息。
第五段：藝術(shù)作品的價(jià)值是不可替代的
觀看影視作品能夠獲取到的知識(shí)、思考方式、藝術(shù)欣賞及人文關(guān)懷等是不可替代的。在當(dāng)今社會(huì)，不少人在娛樂中追求的是快速而暫時(shí)的滿足感，卻忽略了藝術(shù)作品所帶來深刻的內(nèi)在價(jià)值。影視作品是生活的一部分，也是思考和對(duì)話的一個(gè)重要渠道，我們應(yīng)該努力去理解和品味其中的藝術(shù)魅力和思想內(nèi)涵。
總之，在觀看影視娛樂的過程中，我們應(yīng)該堅(jiān)持獨(dú)立思考，深入思考吸取意義，以此提高自我、開拓生活、豐富閱歷。影視娛樂的背后蘊(yùn)含著無(wú)限的魅力和潛力，只有我們以開放的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)，才能真正領(lǐng)略到影視藝術(shù)的精髓和價(jià)值。
觀看化石心得體會(huì)篇十一
魚化石是地球上最常見的化石之一，也是研究古生物學(xué)的重要素材。我最近有幸參觀了一個(gè)魚化石展覽，真是大開眼界。這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，讓我對(duì)古生物學(xué)有了更深入的了解。通過觀察和學(xué)習(xí)，我對(duì)魚化石的起源、分類、演化和研究方法有了更多的體會(huì)和體驗(yàn)。
首先，參觀這個(gè)魚化石展覽讓我對(duì)魚化石的起源有了更清晰的認(rèn)識(shí)。在展覽中，我看到了各式各樣的魚化石，有的形態(tài)古怪，有的美麗動(dòng)人。通過展覽中提供的解說和圖文介紹，我了解到魚化石是古生物遺骸的保存石，形成于數(shù)億年前的海洋或淡水環(huán)境中。這些魚化石記錄了地球上古代魚類的演化歷程，揭示了生命的起源和進(jìn)化的奧秘。同時(shí)，魚化石也是研究地質(zhì)歷史和古環(huán)境的重要證據(jù)，幫助人們重建古生態(tài)系統(tǒng)，了解古地理情況。
其次，參觀這個(gè)魚化石展覽使我對(duì)魚類的分類有了更具體的了解。在展覽中，我看到了不同種類的魚化石，有海洋魚類、淡水魚類、腔棘魚類等等。在展覽解說中，我了解到魚類在古生物學(xué)中屬于脊椎動(dòng)物門，種類繁多。它們分為軟骨魚和硬骨魚兩大類，從形態(tài)、生態(tài)和分布等方面進(jìn)行細(xì)分。通過觀察不同種類的魚化石，我更加了解魚類的多樣性和適應(yīng)性，不同種類的魚類在不同環(huán)境中有各自的生活方式和特征。
此外，參觀這個(gè)魚化石展覽使我對(duì)魚類的演化有了更深入的了解。在展覽中，我看到了一些早期魚類的化石，如原始鯊魚、始鰭類和輻鰭魚類等。通過這些化石的比較和解說，我了解到魚類起源于古生代，經(jīng)歷了數(shù)億年的長(zhǎng)期演化。魚類從最原始的群體進(jìn)化為現(xiàn)代魚類，形成了鯊魚、硬骨魚等現(xiàn)代魚類的祖先。這些演化過程中發(fā)生了許多令人驚奇的變化和適應(yīng)性進(jìn)化，如呼吸方式、骨骼結(jié)構(gòu)等的變化。
最后，參觀這個(gè)魚化石展覽讓我對(duì)古生物學(xué)的研究方法有了更多的了解。在展覽中，我看到了很多魚化石的化石標(biāo)本和模型，還有各種專業(yè)的工具和設(shè)備。通過展覽解說，我了解到研究魚化石需要仔細(xì)觀察、測(cè)量、描述和比較。科學(xué)家會(huì)使用顯微鏡、掃描電子顯微鏡和X射線等工具來研究魚化石的微觀結(jié)構(gòu)和成分。他們還會(huì)進(jìn)行地質(zhì)分析、地層比較和同位素測(cè)定等研究方法，以推斷化石的年代、生態(tài)特征和演化歷史。
通過參觀魚化石展覽，我對(duì)魚化石的起源、分類、演化和研究方法有了更深入的了解，也更加熱愛和欽佩古生物學(xué)這門學(xué)科。通過觀察和學(xué)習(xí)，我明白了魚化石不僅僅是古代生物的遺跡，更是時(shí)間隧道中連接古今的紐帶。通過研究魚化石，我們可以了解地球的變遷和生命的進(jìn)化，感受大自然的神奇和偉大。希望將來有更多的人能夠關(guān)注和研究魚化石，探索古生物學(xué)的奧秘，為人類認(rèn)識(shí)前人類世界作出更多的貢獻(xiàn)。
觀看化石心得體會(huì)篇十二
觀看電視、電影、紀(jì)錄片，是現(xiàn)代人生活中不可或缺的一部分。我們通過視聽娛樂來滿足自己的精神需求，同時(shí)也從中獲得啟迪和感悟。在觀看過程中，我們會(huì)有所想、有所感、有所得。本文將圍繞觀看的心得體會(huì)展開。
二、感知世界的多元性
看到不同的人、事、物，讓我們認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界的多元性。比如，在看過電視劇《人民的名義》之后，我意識(shí)到公務(wù)員行業(yè)的復(fù)雜性和嚴(yán)峻性。雖然是一部虛構(gòu)的劇集，但是情節(jié)基本還原了當(dāng)今的反腐現(xiàn)實(shí)。同樣地，在紀(jì)錄片中，我們也可以見識(shí)到世界各地的文化，風(fēng)土人情、歷史風(fēng)貌等等，這有助于開拓我們的視野。
三、知識(shí)的獲取與拓展
電視節(jié)目和電影片不僅僅是娛樂工具，更是知識(shí)傳播和獲取的渠道。例如，看過近幾年的“選秀”類節(jié)目，雖然很多內(nèi)容吸引人的只有選手的音樂或者舞蹈，但是思考一下它們背后的故事和文化，從中了解音樂和舞蹈的歷史、技巧和表現(xiàn)形式，都是在增長(zhǎng)我們的知識(shí)，并擴(kuò)大視野。同樣的，看電影也可以了解不同國(guó)家、不同時(shí)代的政治、經(jīng)濟(jì)、文化背景，甚至思考作為一個(gè)人應(yīng)該追求和珍惜的價(jià)值。
四、影片語(yǔ)言的魅力和影響力
電影和紀(jì)錄片的語(yǔ)言是它們極具魅力和影響力的主要原因。對(duì)于一部?jī)?yōu)秀的電影作品或者一部?jī)?yōu)秀的紀(jì)錄片，觀看體驗(yàn)不僅僅是通過主題、序列幫助受眾感知情感和認(rèn)識(shí)故事的，更是通過電影或者紀(jì)錄片所展現(xiàn)的音樂、圖像、色彩等等多種手段傳達(dá)情感。此外，影片還可以通過對(duì)觀眾的情感掌控，激發(fā)出共情和情感共鳴，讓觀眾們產(chǎn)生共鳴。
五、反思和思考
觀看不僅僅是簡(jiǎn)單的娛樂，更重要的是，它是我們?cè)谏钪袑?duì)世界的體驗(yàn)，是我們時(shí)刻思考和反思的無(wú)窮資料源泉。通過減少自己的話語(yǔ)，讓思維更多地關(guān)注電影或者紀(jì)錄片，我們可以看到以前沒有看到的部分，理解更深入、更全面的內(nèi)容信息。同時(shí)，我們還可以通過看電視或者電影自問一些問題，比如對(duì)自己的處世之道，對(duì)于人生的價(jià)值等等，或許你可以從中找到自己想要的答案。
結(jié)語(yǔ)：
看電視、電影，看紀(jì)錄片，不僅僅是娛樂活動(dòng)，更是一種對(duì)世界的體驗(yàn)和感悟。每一部影片都塑造了它自身的形象，從而引導(dǎo)觀眾去體驗(yàn)產(chǎn)生共鳴。觀眾則從中獲取認(rèn)識(shí)不同歷史文化、獲取知識(shí)的經(jīng)驗(yàn)和拓展的觀點(diǎn)，并且從這種越過身體和心靈的體驗(yàn)中，認(rèn)識(shí)了自己，并且獲取了想要的答案和啟示?？措娨?、電影，我們是在體驗(yàn)和審視人生，不斷調(diào)整自己對(duì)于世界的認(rèn)識(shí)。
觀看化石心得體會(huì)篇十三
電影《一條狗的使命》，剛開始打的是“寵物界的三生三世”的標(biāo)簽，這不禁令人好奇，這到底是怎樣一部影片，可是后來看過之后發(fā)現(xiàn)，它不只是三生三世，它講的是一只狗的“五世”的不同境遇，從而反映了人類現(xiàn)代文明的進(jìn)程以及人類和動(dòng)物逐漸和諧的相處模式。
影片開始，貝利在剛生下來沒多久就夭折了，看起來有些離譜的劇情，其實(shí)反映的是作為我們新時(shí)代的人類，在剛開始接觸寵物喂養(yǎng)時(shí)難免有些生澀，不懂得該怎么去照顧它們，而新生的生命通常是很脆弱的，一旦照顧不周，就容易結(jié)束了生命。
后來，它開始有人喂養(yǎng)，做了正式的登記，它幾乎成為了這個(gè)家的一員，可以在院子里自由自在地跑來跑去，閑暇時(shí)依偎在主人身邊，舒適不已。
第三部分，這只狗不惜獻(xiàn)出了自己的生命，這讓我想起了《忠犬八公的故事》里的小八，它一生為了主人而活，忠誠(chéng)不二，這也是它的價(jià)值體現(xiàn)，而影片中的這只狗，也算是實(shí)現(xiàn)了自身的社會(huì)價(jià)值。
到了第四階段，它成了一只名副其實(shí)的寵物犬，一生被主人愛護(hù)喂養(yǎng)，看似平安無(wú)憂，但其實(shí)卻失去了自身的自由。
影片最后，在面對(duì)那對(duì)貧窮的青年男女的無(wú)視和放任其自生自滅的狀態(tài)下，它依舊在頑強(qiáng)的生存著，這也是影片的一個(gè)奇妙的轉(zhuǎn)角，它也因此等來了生命的轉(zhuǎn)機(jī)。
其實(shí)，看似單純講動(dòng)物世界的影片都蘊(yùn)含著豐富的人生哲學(xué)，它代表的不只是狗這一個(gè)物種，更是所有的被人類喂養(yǎng)的動(dòng)物，只有當(dāng)人、物、社會(huì)這三者達(dá)到一個(gè)平衡的時(shí)候，才是真正的自由狀態(tài)。
觀看化石心得體會(huì)篇十四
觀看《為自己工作》心得體會(huì)：塑造自我工作為我xx年3月11日，我們xx項(xiàng)目全體人員有幸與四公司領(lǐng)導(dǎo)一起觀看了李強(qiáng)老師的《為自己工作》視頻講座，感覺受益匪淺。李強(qiáng)老師的話語(yǔ)風(fēng)趣幽默，寓意深刻，能夠直達(dá)人的心靈深處，引起人的強(qiáng)烈共鳴，真可謂珠璣，句句經(jīng)典。下面，我從幾個(gè)方面談一下自己的心得體會(huì)。
一、樹立積極的態(tài)度。我非常欣賞李強(qiáng)老師“靜坐常思自己過”這句話，這充分表明了一個(gè)人應(yīng)該具有的工作態(tài)度。態(tài)度決定命運(yùn)，看一個(gè)人的工作，并不在于你在某一段時(shí)間體現(xiàn)了多大的能力，而在于你對(duì)工作采取了怎樣的工作態(tài)度，因?yàn)橐粋€(gè)人的能力是有限的，但態(tài)度是無(wú)限的。在工作和生活中，我們每個(gè)人不是簡(jiǎn)單的個(gè)體，而是處于一個(gè)整體中，只有每個(gè)人都發(fā)揮出了最大的能量，才能凸顯出整體的價(jià)值。而每個(gè)人要想發(fā)揮出最大的能量首先要端正自己的態(tài)度，態(tài)度決定一切。
不可能變?yōu)榭赡?，把可能轉(zhuǎn)化為成功。
三、
要做好工作，只有不斷的學(xué)習(xí)。李強(qiáng)老師說過：“把一件事做精做透才叫長(zhǎng)”。知識(shí)是風(fēng)，命運(yùn)是帆，讓知識(shí)的風(fēng)吹動(dòng)命運(yùn)的帆駛向成功的彼岸；知識(shí)是陽(yáng)光，命運(yùn)是花朵，讓知識(shí)的陽(yáng)光普照命運(yùn)的花朵，結(jié)出成功的果實(shí)。知識(shí)社會(huì)中的一切都與學(xué)習(xí)有關(guān)，所以生存的能做好，很簡(jiǎn)單，沿著原則的方向前進(jìn)！不要偏離，不要為人所左右。對(duì)于原則方向你只能接受它，不能抗拒。任何個(gè)人都僅僅是企業(yè)的一分子，他的力量是有限的。只有把每一分凝聚在一起，才能產(chǎn)生巨大的合力，所以每個(gè)人都必須融入到集體中去。很多人喜歡自己說自己做的多么多，自己多么棒，這在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中沒任何意義，貢獻(xiàn)、成就體現(xiàn)在事實(shí)中，因此應(yīng)由事實(shí)說話。李強(qiáng)老師講：什么是優(yōu)秀？?jī)?yōu)秀的人才，不就是比你多干一點(diǎn)，比你多發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)，比你多鉆研一點(diǎn)，比你多有心一點(diǎn)，比你不計(jì)較一點(diǎn)，這些看似平常的“一點(diǎn)”，試問你真正都做到了嗎？端正工作態(tài)度，做好自己的工作，你的才華定會(huì)在人生的舞臺(tái)上得以淋漓盡致的發(fā)揮。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，我愿意以這次講座為起點(diǎn)，重新審視自己的意識(shí)、態(tài)度和行為，進(jìn)而進(jìn)一步改進(jìn)自己、進(jìn)一步完善自己，力爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的沈高人！
觀看《四風(fēng)之害》感后心得體會(huì)
員干部學(xué)習(xí)尋明勝同志先進(jìn)事跡，用身邊的典型激勵(lì)黨員干部強(qiáng)化宗旨意識(shí)，努力創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。觀看現(xiàn)場(chǎng)，我和大家凝神靜聽、認(rèn)真觀看、深深思索，以下為自己的一些心得：
《四風(fēng)之害》從近幾年來大量違紀(jì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和典型案件入手，深刻分析了形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)產(chǎn)生的根源及其對(duì)黨和事業(yè)的重大危害，從而警示黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記“四風(fēng)” 之害，禁“四風(fēng)” 之欲，模范發(fā)揚(yáng)和踐行黨的群眾路線，作為民務(wù)實(shí)清廉的表率。
作為一名黨員干部，我充分認(rèn)識(shí)到，“四風(fēng)” 嚴(yán)重違背黨的性質(zhì)和宗旨，是當(dāng)前群眾最深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題，是迫在眉睫、非解決不可的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。只有徹底解決“四風(fēng)” 問題，才能密切黨群干群關(guān)系，保持黨同人民的血肉聯(lián)系。如果聽之任之，讓其長(zhǎng)期存在和蔓延擴(kuò)散，必將嚴(yán)重腐蝕黨的肌體，阻礙經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，動(dòng)搖黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和地位。
工作，為優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，服務(wù)人民群眾做出更大的貢獻(xiàn)。
本人會(huì)嚴(yán)格要求自己，全面落實(shí)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病” 總要求，解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)之害” 方面存在的問題，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行大排查、大檢修、大掃除，努力使黨員干部宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)有新增強(qiáng)，加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)有新進(jìn)展，做群眾工作能力有新提高，密切與群眾聯(lián)系有新進(jìn)步，為民務(wù)實(shí)清廉形象有新提升，建設(shè)現(xiàn)代化xx有新成效。要緊密聯(lián)系我省實(shí)際，做到“規(guī)定動(dòng)作” 做到位，“自選動(dòng)作” 做精彩。
此次觀看警示教育片，我受到了很好的一次黨的群眾路線深刻教育，今后要在實(shí)際工作，結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真查找自身在踐行黨的群眾路線方面的不足，帶頭抵制“四風(fēng)”，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，做群眾擁護(hù)、為民務(wù)實(shí)清廉的好黨員、好干部。
醫(yī)生觀看吳天來先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)心得體會(huì)
4月29日上午，xx市紅十會(huì)醫(yī)院組織醫(yī)院黨員干部在4號(hào)樓6樓會(huì)議室集中觀看吳天來同志先進(jìn)事跡主題情景報(bào)告會(huì)。
報(bào)告會(huì)講述了百色凌云縣泗城鎮(zhèn)隴雅村黨總支部書記吳天來舍小家為大家，致力于解民之困，用“為了生存，永不放棄”的隴雅精神，帶領(lǐng)村民們脫貧致富，把全縣有名的貧困村建設(shè)成為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范村的先進(jìn)事跡。報(bào)告會(huì)上，吳天來親自詳細(xì)地講述了他帶領(lǐng)隴雅村群眾勤勞致富的艱苦歷程。
黨組唐書記結(jié)合剛才觀看的吳天來先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)為全體黨員上了一堂主題為“群眾路線是黨的生命線”的黨課，深刻闡述群眾路線的產(chǎn)生、歷史發(fā)展及黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)涵和意義，加深了黨員們對(duì)群眾路線的理解，提高了對(duì)開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，以及醫(yī)院開展活動(dòng)各環(huán)節(jié)點(diǎn)的具體措施，為進(jìn)一步提高黨員思想認(rèn)識(shí)，深入扎實(shí)開展教育實(shí)踐活動(dòng)做好思想準(zhǔn)備。
等情況和問題。他強(qiáng)調(diào)，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)將作為醫(yī)院黨建工作的重點(diǎn)，在抓好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，嚴(yán)格按方案抓落實(shí)，不折不扣的完成好規(guī)定動(dòng)作，堅(jiān)持做好邊學(xué)邊改，強(qiáng)化督導(dǎo)，加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍，推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都做扎實(shí)、做到位，確?；顒?dòng)不虛不空不偏、不走過場(chǎng)，不翻“燒餅”，取得實(shí)實(shí)在在的效果。
會(huì)后，大家深受感動(dòng)和鼓舞，紛紛表示今后在深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，要以吳天來同志為榜樣，學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)求真的工作作風(fēng)；戰(zhàn)天斗地，不畏艱苦的實(shí)干精神和時(shí)時(shí)刻刻為群眾著想，全心全意為群眾辦事的高尚情懷，以新時(shí)代黨員的標(biāo)準(zhǔn)踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，不斷把教育實(shí)踐活動(dòng)引向深入。
觀看關(guān)于主題班會(huì)的視頻心得體會(huì)
藝展示，如唱歌、跳舞等，還有小組形式的一些活動(dòng)，如朗誦、手語(yǔ)等，活動(dòng)環(huán)節(jié)的最后一個(gè)節(jié)目就是全班同學(xué)一起朗誦梁?jiǎn)⒊囊黄涛膩砩A情感，班會(huì)的最后由班主任
總結(jié)
肯定整個(gè)班會(huì)同學(xué)們的精彩表現(xiàn)。
從班會(huì)的整個(gè)過程來看，總體上開展得不錯(cuò)，我個(gè)人認(rèn)為，此次班會(huì)優(yōu)缺點(diǎn)同在，首先，做得好的地方，一是活動(dòng)內(nèi)容的豐富多樣性，既有學(xué)生個(gè)人才藝展示的機(jī)會(huì)，也有小組合作進(jìn)行的節(jié)目，更有全班同學(xué)共同參與的朗誦，這樣充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，充分鍛煉了他們的協(xié)作能力，畢竟小組形式的活動(dòng)在排練過程中總會(huì)有溝通合作的需要，所以這種以小組進(jìn)行活動(dòng)的形式值得肯定，有其存在的必要性。另一方面，班會(huì)選取的歌曲如相親相愛一家人、奔跑等歌曲都是宣傳一種正能量的東西，是一種勵(lì)志性的歌曲，有利于鼓勵(lì)學(xué)生為創(chuàng)造美好未來而努力奮斗，所以，在資源的選取上是積極向上的，可見班主任策劃班會(huì)策劃得較好。
教育效果。其次，在提問學(xué)生未來夢(mèng)想的時(shí)候，學(xué)生的回答不夠具體，僅僅是輕描淡寫，或許沒有達(dá)到讓學(xué)生都明確自己的目標(biāo)并樹立為之奮斗的信念。再次，對(duì)于其中學(xué)生進(jìn)行爵士舞表演這一節(jié)目，個(gè)人認(rèn)為有點(diǎn)超越了初中生這一年齡階段的學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，不適合在班會(huì)課上在全班同學(xué)面前表演。最后，整個(gè)班會(huì)過程最終沒能引起全班同學(xué)的情感共鳴，沒能引起一種思想的碰撞。
關(guān)于對(duì)這次班會(huì)的改進(jìn)意見，首先，適當(dāng)刪掉一些活動(dòng)性的節(jié)目，比如那個(gè)跳爵士舞的節(jié)目可以考慮刪掉，然后用其中的時(shí)間來擴(kuò)充一下關(guān)于學(xué)生談自己理想的環(huán)節(jié)，讓他們談得更具體點(diǎn)，或者適當(dāng)考慮小組討論，交流一下自己的夢(mèng)想，然后班主任在價(jià)值觀方面做出合理的引導(dǎo)。另外，準(zhǔn)備一些學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女未來的希望的視頻，現(xiàn)場(chǎng)播放給學(xué)生看，引起他們的情感共鳴，產(chǎn)生思想碰撞。此外，增加一個(gè)每一位學(xué)生都用小紙條記錄下自己的夢(mèng)想的環(huán)節(jié)，班會(huì)后收集好張貼在教室的墻上，讓他們時(shí)刻銘記自己的夢(mèng)想并努力為之奮斗。
持！
觀看化石心得體會(huì)篇十五
觀看心得體會(huì)，是我們?cè)谟^看電影、電視劇、紀(jì)錄片或者是其他形式的藝術(shù)作品之后獲得的感悟和思考。每個(gè)人對(duì)于同一件事物的看法都會(huì)有所不同，這些看法會(huì)因?yàn)槊總€(gè)人的經(jīng)歷、個(gè)性、文化背景等多重因素而產(chǎn)生差異。因此，觀看心得體會(huì)是一種非常個(gè)人化的審美體驗(yàn)，它能夠反映出每個(gè)人的思考方式和價(jià)值觀。
第二段：個(gè)人觀點(diǎn)與體驗(yàn)
我個(gè)人喜歡觀看各種藝術(shù)作品，包括電影、美劇、音樂、繪畫等等。每次觀看完一部作品，我會(huì)思考這部作品所反映的主題、表達(dá)的情感、所代表的價(jià)值觀等方面。例如，在觀看電影《楚門的世界》之后，我思考了什么是真實(shí)和自由，為什么人們會(huì)選擇逃避現(xiàn)實(shí)等問題。在觀看藝術(shù)展覽之后，我思考了藝術(shù)和生活、現(xiàn)代社會(huì)和傳統(tǒng)文化的關(guān)系等問題。這些思考讓我更加深入地理解了這些作品的內(nèi)涵，也讓我對(duì)自己的思考方式有了更多的反思和調(diào)整。
第三段：心得體會(huì)的價(jià)值
觀看心得體會(huì)對(duì)我們的人生具有很大的價(jià)值。首先，它能夠拓寬我們的思維和視野，讓我們更加理解和包容不同的文化和觀念。其次，它能夠提高我們的審美能力和文化素養(yǎng)，讓我們更加欣賞和理解藝術(shù)作品。最后，它能夠影響我們的人生觀和價(jià)值觀，讓我們更加積極向上地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。
第四段：心得體會(huì)的有限性
雖然觀看心得體會(huì)具有很多的價(jià)值，但是它也有著一定的局限性。首先，每個(gè)人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)都有所不同，因此即使對(duì)于同一件事物，不同人所得出的觀點(diǎn)也可能大相徑庭。其次，心得體會(huì)往往是主觀的情感體驗(yàn)，與客觀事實(shí)可能存在偏差。最后，觀看心得體會(huì)往往是一個(gè)短暫的體驗(yàn)，我們很難真正深入地思考和反思其中的問題。
第五段：總結(jié)
總之，觀看心得體會(huì)可以讓我們更加深入地理解和欣賞藝術(shù)作品，提高我們的文化素養(yǎng)和審美能力，甚至影響我們的人生觀和價(jià)值觀。但是，我們需要認(rèn)識(shí)到它的局限性，多角度地思考問題，不要把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給別人，同時(shí)也要尊重別人的觀點(diǎn)。通過觀看心得體會(huì)，我們可以更好地思考人生，更好地理解世界。
觀看化石心得體會(huì)篇十六
觀看《為自己工作》心得體會(huì)：塑造自我 工作為我xx年3月11日，我們xx項(xiàng)目全體人員有幸與四公司領(lǐng)導(dǎo)一起觀看了李強(qiáng)老師的《為自己工作》視頻講座，感覺受益匪淺。李強(qiáng)老師的話語(yǔ)風(fēng)趣幽默，寓意深刻，能夠直達(dá)人的心靈深處，引起人的強(qiáng)烈共鳴，真可謂珠璣，句句經(jīng)典。下面，我從幾個(gè)方面談一下自己的心得體會(huì)。
一、樹立積極的態(tài)度。我非常欣賞李強(qiáng)老師“靜坐常思自己過”這句話，這充分表明了一個(gè)人應(yīng)該具有的工作態(tài)度。態(tài)度決定命運(yùn)，看一個(gè)人的工作，并不在于你在某一段時(shí)間體現(xiàn)了多大的能力，而在于你對(duì)工作采取了怎樣的工作態(tài)度，因?yàn)橐粋€(gè)人的能力是有限的，但態(tài)度是無(wú)限的。在工作和生活中，我們每個(gè)人不是簡(jiǎn)單的個(gè)體，而是處于一個(gè)整體中，只有每個(gè)人都發(fā)揮出了最大的能量，才能凸顯出整體的價(jià)值。而每個(gè)人要想發(fā)揮出最大的能量首先要端正自己的態(tài)度，態(tài)度決定一切。
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 先別人一步的訣竅是什么？那就是主動(dòng)，就是把事情做在前面。如果領(lǐng)導(dǎo)者想到的事讓你去做，你完成了，這算不上主動(dòng)，算不上把事情做在前面，因?yàn)榍懊孢€有領(lǐng)導(dǎo)者；如果領(lǐng)導(dǎo)者沒有想到的事，你做完了，很好！所以，每一個(gè)人應(yīng)該經(jīng)常看看自己的努力是在前面還是在后面。如果你沒完成任務(wù)，強(qiáng)調(diào)理由、講述困難已沒有絲毫意義；如果你獲得了成功，那么這個(gè)過程才值得欣賞。競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)中，解釋是沒有意義的，這意味著你想推脫責(zé)任。面對(duì)失敗，唯一的意義在于你應(yīng)該好好反思、吸取教訓(xùn)，以利再戰(zhàn)。完美來自認(rèn)真，認(rèn)真的人，所犯的錯(cuò)誤就會(huì)少一些，不是因?yàn)樗麄兪翘觳?，而是因?yàn)樗麄兊恼J(rèn)真；認(rèn)真的人，總能找到問題的癥結(jié)所在和解決問題的辦法；如果不想讓問題成堆，再去找理由去解釋這一切，或面對(duì)別人的嘲笑，那么，認(rèn)真些，再認(rèn)真些！永遠(yuǎn)記住，個(gè)人尊嚴(yán)只能來自認(rèn)真的態(tài)度。不要被困難所嚇倒，要正視困難，尋找對(duì)策。只有動(dòng)手去做，才能把困難克服，才能把不可能變?yōu)榭赡?，把可能轉(zhuǎn)化為成功。
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 中去。
四、端正態(tài)度努力工作，回報(bào)企業(yè)。李強(qiáng)老師說過：“每當(dāng)我面對(duì)企業(yè)的時(shí)候，我都在問我自己一句話，我能為他做什么”。
現(xiàn)在的許多人時(shí)常在抱怨待遇低，工作環(huán)境差，可有沒有想過在抱怨這些的時(shí)候，你為企業(yè)做了什么！而企業(yè)給了我們工作的機(jī)會(huì)，給了我們薪水，給了我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，給了我們快樂，所以我們要用感恩的心來回報(bào)企業(yè)，前面即使冒著再大的嚴(yán)寒和風(fēng)雨也阻擋不了我們前進(jìn)的步伐。如何才能做好，很簡(jiǎn)單，沿著原則的方向前進(jìn)！不要偏離，不要為人所左右。對(duì)于原則方向你只能接受它，不能抗拒。任何個(gè)人都僅僅是企業(yè)的一分子，他的力量是有限的。只有把每一分凝聚在一起，才能產(chǎn)生巨大的合力，所以每個(gè)人都必須融入到集體中去。很多人喜歡自己說自己做的多么多，自己多么棒，這在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中沒任何意義，貢獻(xiàn)、成就體現(xiàn)在事實(shí)中，因此應(yīng)由事實(shí)說話。李強(qiáng)老師講：什么是優(yōu)秀？?jī)?yōu)秀的人才，不就是比你多干一點(diǎn)，比你多發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)，比你多鉆研一點(diǎn)，比你多有心一點(diǎn)，比你不計(jì)較一點(diǎn)，這些看似平常的“一點(diǎn)”，試問你真正都做到了嗎？端正工作態(tài)度，做好自己的工作，你的才華定會(huì)在人生的舞臺(tái)上得以淋漓盡致的發(fā)揮。
為了認(rèn)真開展“弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)、踐行優(yōu)良作風(fēng)”主題教育，——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 單位組織我們黨員干部觀看了專題片《四風(fēng)之害》，使黨員干部受到生動(dòng)的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和道德品行教育，并組織黨員干部撰寫心得體會(huì)文章，增強(qiáng)教育效果。組織黨員干部學(xué)習(xí)尋明勝同志先進(jìn)事跡，用身邊的典型激勵(lì)黨員干部強(qiáng)化宗旨意識(shí)，努力創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。觀看現(xiàn)場(chǎng)，我和大家凝神靜聽、認(rèn)真觀看、深深思索，以下為自己的一些心得：
《四風(fēng)之害》從近幾年來大量違紀(jì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和典型案件入手，深刻分析了形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)產(chǎn)生的根源及其對(duì)黨和事業(yè)的重大危害，從而警示黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記“四風(fēng)”之害，禁“四風(fēng)”之欲，模范發(fā)揚(yáng)和踐行黨的群眾路線，作為民務(wù)實(shí)清廉的表率。
作為一名黨員干部，我充分認(rèn)識(shí)到，“四風(fēng)”嚴(yán)重違背黨的性質(zhì)和宗旨，是當(dāng)前群眾最深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題，是迫在眉睫、非解決不可的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。只有徹底解決“四風(fēng)”問題，才能密切黨群干群關(guān)系，保持黨同人民的血肉聯(lián)系。如果聽之任之，讓其長(zhǎng)期存在和蔓延擴(kuò)散，必將嚴(yán)重腐蝕黨的肌體，阻礙經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，動(dòng)搖黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和地位。
同時(shí)認(rèn)識(shí)到了“四風(fēng)”問題的危害性，在這次教育實(shí)踐活動(dòng)中我也將嚴(yán)格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對(duì)自身存在的“四風(fēng)”進(jìn)行一次大掃除，做到自我完善、自我革新、自我提高，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，改進(jìn)工作，為優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，服務(wù)人民群眾做出更大的貢獻(xiàn)。
本人會(huì)嚴(yán)格要求自己，全面落實(shí)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 治病”總要求，解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)之害”方面存在的問題，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行大排查、大檢修、大掃除，努力使黨員干部宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)有新增強(qiáng)，加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)有新進(jìn)展，做群眾工作能力有新提高，密切與群眾聯(lián)系有新進(jìn)步，為民務(wù)實(shí)清廉形象有新提升，建設(shè)現(xiàn)代化xx有新成效。要緊密聯(lián)系我省實(shí)際，做到“規(guī)定動(dòng)作”做到位，“自選動(dòng)作”做精彩。
4月29日上午，xx市紅十會(huì)醫(yī)院組織醫(yī)院黨員干部在4號(hào)樓6樓會(huì)議室集中觀看吳天來同志先進(jìn)事跡主題情景報(bào)告會(huì)。
報(bào)告會(huì)講述了百色凌云縣泗城鎮(zhèn)隴雅村黨總支部書記吳天來舍小家為大家，致力于解民之困，用“為了生存，永不放棄”的隴雅精神，帶領(lǐng)村民們脫貧致富，把全縣有名的貧困村建設(shè)成為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范村的先進(jìn)事跡。報(bào)告會(huì)上，吳天來親自詳細(xì)地講述了他帶領(lǐng)隴雅村群眾勤勞致富的艱苦歷程。
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，以及醫(yī)院開展活動(dòng)各環(huán)節(jié)點(diǎn)的具體措施，為進(jìn)一步提高黨員思想認(rèn)識(shí)，深入扎實(shí)開展教育實(shí)踐活動(dòng)做好思想準(zhǔn)備。
通過觀看吳天來事跡報(bào)告會(huì)和剛才的“群眾路線是黨的生命線”黨課，唐書記分析了我們醫(yī)院在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中存在問題，并就下一階段活動(dòng)進(jìn)行再動(dòng)員、再部署。唐xx書記指出醫(yī)院教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)以來取得了一定的工作成效和新進(jìn)展，但也發(fā)現(xiàn)存在一些問題：如個(gè)別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和支部存在的思想不夠重視、征求意見不夠深入，醫(yī)院開展活動(dòng)的特色亮點(diǎn)不夠突出，宣傳力度還不夠大等情況和問題。他強(qiáng)調(diào)，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)將作為醫(yī)院黨建工作的重點(diǎn)，在抓好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，嚴(yán)格按方案抓落實(shí)，不折不扣的完成好規(guī)定動(dòng)作，堅(jiān)持做好邊學(xué)邊改，強(qiáng)化督導(dǎo)，加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍，推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都做扎實(shí)、做到位，確?；顒?dòng)不虛不空不偏、不走過場(chǎng)，不翻“燒餅”，取得實(shí)實(shí)在在的效果。
今天上課的時(shí)候觀看了一個(gè)xx市某學(xué)校初三某班的一個(gè)主題為
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 “共創(chuàng)美好未來”的主題班會(huì)，收獲頗多，感受蠻深刻的。對(duì)以后當(dāng)班主任如何策劃開展好每一個(gè)主題班會(huì)頗為有用。首先，簡(jiǎn)單回顧一下這個(gè)班會(huì)的全過程，首先是由兩位主持人宣布班會(huì)開始并引入主題“共創(chuàng)美好未來”，接著提問了幾個(gè)學(xué)生關(guān)于他們的理想目標(biāo)，學(xué)生簡(jiǎn)要的描述了一下自己的近遠(yuǎn)期目標(biāo)，接下來的一大環(huán)節(jié)是通過一些個(gè)人的才藝展示，如唱歌、跳舞等，還有小組形式的一些活動(dòng)，如朗誦、手語(yǔ)等，活動(dòng)環(huán)節(jié)的最后一個(gè)節(jié)目就是全班同學(xué)一起朗誦梁?jiǎn)⒊囊黄涛膩砩A情感，班會(huì)的最后由班主任總結(jié)肯定整個(gè)班會(huì)同學(xué)們的精彩表現(xiàn)。
從班會(huì)的整個(gè)過程來看，總體上開展得不錯(cuò)，我個(gè)人認(rèn)為，此次班會(huì)優(yōu)缺點(diǎn)同在，首先，做得好的地方，一是活動(dòng)內(nèi)容的豐富多樣性，既有學(xué)生個(gè)人才藝展示的機(jī)會(huì)，也有小組合作進(jìn)行的節(jié)目，更有全班同學(xué)共同參與的朗誦，這樣充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，充分鍛煉了他們的協(xié)作能力，畢竟小組形式的活動(dòng)在排練過程中總會(huì)有溝通合作的需要，所以這種以小組進(jìn)行活動(dòng)的形式值得肯定，有其存在的必要性。另一方面，班會(huì)選取的歌曲如相親相愛一家人、奔跑等歌曲都是宣傳一種正能量的東西，是一種勵(lì)志性的歌曲，有利于鼓勵(lì)學(xué)生為創(chuàng)造美好未來而努力奮斗，所以，在資源的選取上是積極向上的，可見班主任策劃班會(huì)策劃得較好。
然而，這樣的班會(huì)還是存在一些缺陷，首先，個(gè)人認(rèn)為，作為一個(gè)主題班會(huì)，應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生既能得到適當(dāng)?shù)姆潘捎帜茉谳p松的環(huán)境中學(xué)到或悟到一些對(duì)他們自身有益的知識(shí)或道理，或者能引起他們情感的——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 共鳴，而在這個(gè)主題班會(huì)中，班會(huì)的全過程娛樂性的節(jié)目過多，到最后或許沒能很好地達(dá)到教育效果。其次，在提問學(xué)生未來夢(mèng)想的時(shí)候，學(xué)生的回答不夠具體，僅僅是輕描淡寫，或許沒有達(dá)到讓學(xué)生都明確自己的目標(biāo)并樹立為之奮斗的信念。再次，對(duì)于其中學(xué)生進(jìn)行爵士舞表演這一節(jié)目，個(gè)人認(rèn)為有點(diǎn)超越了初中生這一年齡階段的學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，不適合在班會(huì)課上在全班同學(xué)面前表演。最后，整個(gè)班會(huì)過程最終沒能引起全班同學(xué)的情感共鳴，沒能引起一種思想的碰撞。
關(guān)于對(duì)這次班會(huì)的改進(jìn)意見，首先，適當(dāng)刪掉一些活動(dòng)性的節(jié)目，比如那個(gè)跳爵士舞的節(jié)目可以考慮刪掉，然后用其中的時(shí)間來擴(kuò)充一下關(guān)于學(xué)生談自己理想的環(huán)節(jié)，讓他們談得更具體點(diǎn)，或者適當(dāng)考慮小組討論，交流一下自己的夢(mèng)想，然后班主任在價(jià)值觀方面做出合理的引導(dǎo)。另外，準(zhǔn)備一些學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女未來的希望的視頻，現(xiàn)場(chǎng)播放給學(xué)生看，引起他們的情感共鳴，產(chǎn)生思想碰撞。此外，增加一個(gè)每一位學(xué)生都用小紙條記錄下自己的夢(mèng)想的環(huán)節(jié)，班會(huì)后收集好張貼在教室的墻上，讓他們時(shí)刻銘記自己的夢(mèng)想并努力為之奮斗。
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考
觀看化石心得體會(huì)篇一
觀看化石是一種充滿歷史的體驗(yàn)，它能夠幫助我們了解地球上生命的演化和世界的變化?；巧镞z體或痕跡在地層中保留下來的石頭，通過觀看化石，我們可以窺見古代生物的面貌，領(lǐng)略大自然的神奇之處。在一次觀看化石的經(jīng)歷中，我對(duì)化石和自然的認(rèn)知得到了極大的拓展，心生感慨。
第二段：化石的起源與發(fā)現(xiàn)
化石的形成經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過程，首先是生物遺體被埋在地面之下，然后經(jīng)過重重地層的堆積壓力，逐漸變成化石。這個(gè)過程需要數(shù)百上千年的時(shí)間，讓我們不禁對(duì)時(shí)間的概念和自然力量的偉大感到敬畏。而發(fā)現(xiàn)化石的過程通常是偶然的，人們?cè)谕诰虻V石、建造房屋或進(jìn)行其他工程時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)了保存完好的化石。這些化石的發(fā)現(xiàn)讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到自然是如此的奇妙和無(wú)限。
第三段：化石的價(jià)值與意義
觀看化石帶給我們的不僅僅是對(duì)古生物的好奇，更重要的是對(duì)地球歷史和自然演化的認(rèn)識(shí)和理解。通過化石，我們可以了解地球上曾經(jīng)存在過的各種生物類型，如恐龍、犀牛、鯊魚等，以及它們的生活方式和棲息地。這些化石有時(shí)會(huì)讓我們直接觸摸到古代生物的殘骸，它們是地球演化史上的真實(shí)見證者。此外，化石還能幫助科學(xué)家研究地質(zhì)和氣候變遷，了解全球環(huán)境的變化，對(duì)于預(yù)測(cè)未來的氣候變化和環(huán)境狀況具有重要的參考價(jià)值。
第四段：個(gè)人觀看化石的心得體會(huì)
在觀看化石的過程中，我深深地感受到了地球的壯麗和廣袤。一塊塊保存完好的化石讓我仿佛回到了那個(gè)遙遠(yuǎn)的年代，感受到了那些已經(jīng)滅絕的生物的存在。每一塊化石背后都有一個(gè)故事，無(wú)論是它的形狀、顏色還是保存的完整度，都能讓我們想象出一個(gè)生動(dòng)的畫面。觀看化石也讓我了解到，人類的存在只是地球歷史長(zhǎng)河中的一個(gè)瞬間，我們應(yīng)該珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，活在當(dāng)下，為后代留下更好的世界。
第五段：對(duì)未來的思考
通過觀看化石，我對(duì)我們這個(gè)星球的未來有了更多的思考?；巧瞎胖?，它們的存在是地球演化史中不可忽視的一部分。觀看化石讓我意識(shí)到我們現(xiàn)在所處的時(shí)代是短暫的，而地球自然的發(fā)展卻是漫長(zhǎng)而復(fù)雜的。我們要懷著敬畏之心對(duì)待自然，學(xué)習(xí)珍惜和保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。同時(shí)，我們也需要更多地研究和探索化石，以便更好地了解地球的過去和未來。
在觀看化石的過程中，我深深地感受到了地球與生命的偉大和神秘?；粌H是自然的見證者，更是連接人類和地球演化歷程的橋梁。通過觀看化石，我對(duì)地球歷史的認(rèn)知得到了拓展，心生敬畏之情。我們應(yīng)當(dāng)珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，為后代創(chuàng)造更好的世界。
觀看化石心得體會(huì)篇二
第一段：引入話題及背景介紹（150字）
挖化石是一項(xiàng)獨(dú)特的活動(dòng)，它不僅能夠帶給我們對(duì)古生物的認(rèn)識(shí)，也能夠鍛煉我們的觀察力和耐心。在此次挖掘化石的經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到了挖化石的樂趣和挑戰(zhàn)。回想起我們?cè)诶ッ鞯囊淮瓮诨?，仍然感到充滿激動(dòng)和回味。在這篇文章中，我將分享我對(duì)于挖化石的心得體會(huì)。
第二段：描述挖化石的過程及體驗(yàn)（250字）
我們的挖化石之行讓我對(duì)挖掘古生物遺骸的過程有了更深入的了解。首先，我們需要選擇一個(gè)合適的挖掘點(diǎn)，這需要一定的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。然后，我們使用工具小心翼翼地挖掘，以免損壞化石。挖掘的過程需要很大的耐心和集中力，因?yàn)橛袝r(shí)候化石被埋得很深，需要經(jīng)過漫長(zhǎng)的挖掘才能將其完整地取出。然而，當(dāng)我們最終挖出一塊完整的化石時(shí)，那種喜悅和成就感真是無(wú)法言喻。挖化石過程中，我不僅學(xué)到了如何正確使用工具，還體驗(yàn)到了專注和耐心的重要性。
第三段：認(rèn)識(shí)古生物與挖化石的關(guān)系（250字）
通過挖掘化石，我有機(jī)會(huì)更深入地了解古生物的存在和演化。挖掘出來的化石載著古生物的遺骸，讓我對(duì)那個(gè)時(shí)代的生命有了更深刻的認(rèn)識(shí)。古生物的多樣性和形態(tài)的差異讓我驚嘆，同時(shí)也體會(huì)到了自然界的奇妙之處。通過學(xué)習(xí)古生物的存在，我認(rèn)識(shí)到生命的延續(xù)和進(jìn)化是多么不可思議和持久的過程。化石不僅只是一塊死物，它能夠讓我們透視到遠(yuǎn)古的生命和自然界的變化。
第四段：挖化石對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響（300字）
挖化石的過程不僅僅是對(duì)古生物的認(rèn)識(shí)，對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)也有著積極的影響。首先，挖化石需要耐心和毅力，這能夠培養(yǎng)我們的毅力和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。在挖掘化石時(shí)，我們需要不斷地重復(fù)一件事情以達(dá)到我們的目標(biāo)，這讓我們學(xué)會(huì)了專注和集中精力。同時(shí)，在挖掘的過程中，我們也可能遇到困難和挫折，這需要我們有足夠的勇氣和決心去面對(duì)和解決。通過挖化石，我對(duì)耐心、毅力和決心這些品質(zhì)有了更深刻的理解和體會(huì)。
第五段：總結(jié)心得體會(huì)（250字）
通過挖化石的經(jīng)歷，我收獲了很多。挖化石不僅僅是一種娛樂活動(dòng)，它還能夠帶給我們對(duì)古生物和自然界的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)我們的耐心和專注力。通過挖掘化石，我有機(jī)會(huì)了解到古生物的存在和演化，看到了生命的奇異和自然界的變化。同時(shí)，挖化石也對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)有著積極的影響，讓我學(xué)會(huì)了耐心、毅力和決心。挖化石是一次有趣而具有意義的經(jīng)歷，我希望將來還能有機(jī)會(huì)繼續(xù)參與這樣的活動(dòng)，深入地了解古生物和自然界的魅力。
觀看化石心得體會(huì)篇三
化石課是生物學(xué)中一門重要的課程，它不僅記錄著生物的進(jìn)化歷程，更是揭示了我們?nèi)祟愖陨淼钠鹪春脱葑?。我在學(xué)習(xí)這門課程時(shí)，深刻體會(huì)到了化石課對(duì)于我們的啟示和意義。
第一段：化石課簡(jiǎn)介
化石課是生物學(xué)中的一門綜合性課程，主要研究生物的歷史演化以及生物群落的形成和變化。化石是記錄生物進(jìn)化歷程的實(shí)物證據(jù)，在我們研究生物起源和演變的過程中起著重要的作用。通過學(xué)習(xí)化石課，我們可以更深入地了解生物起源和演化的歷程，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)生物多樣性的價(jià)值，更好地保護(hù)和利用生物資源等。
第二段：化石課的重要性
化石課對(duì)于我們的重要意義，不僅在于它證明了進(jìn)化論這一科學(xué)基礎(chǔ)理論，更在于它提供了我們認(rèn)識(shí)自然界和人類本身的關(guān)鍵線索?；粌H記錄了那些已經(jīng)消失的生物群落和物種，也給我們提供了一種了解生態(tài)環(huán)境變遷以及自然界歷史發(fā)展的方法。而這種方法對(duì)人類的認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)自身社會(huì)和文明進(jìn)程的演變有著至關(guān)重要的指導(dǎo)意義。
第三段：化石課所帶來的思考
第四段：化石課的實(shí)踐意義
由于化石課理論學(xué)習(xí)繁瑣、呈現(xiàn)的事實(shí)豐富且多樣，因此很多學(xué)生難以堅(jiān)持學(xué)下去，更難將所學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來，而忽視化石課的實(shí)踐意義。化石的研究在很多領(lǐng)域都有實(shí)踐應(yīng)用，例如：生態(tài)恢復(fù)、礦產(chǎn)勘探甚至是罪案?jìng)刹榈取Ｐ掳l(fā)現(xiàn)的化石也能夠填補(bǔ)進(jìn)化史中的空缺，為生物學(xué)理論做出很多貢獻(xiàn)。當(dāng)然，我們更應(yīng)該利用化石規(guī)劃環(huán)保、自然保護(hù)地等方面的政策。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，化石課程除了傳授生物進(jìn)化的相關(guān)知識(shí)外，它還讓我們能夠更好地認(rèn)識(shí)生態(tài)環(huán)境和人類社會(huì)的進(jìn)化歷程，更深入地了解人類與自然之間的相互作用。因此，學(xué)習(xí)化石課的重要性不容忽視，我們更應(yīng)該積極思考和實(shí)踐，將所學(xué)離開理論融入到自己的實(shí)踐中去，為生態(tài)環(huán)保和人類社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
觀看化石心得體會(huì)篇四
近幾年來，全球性溫室效應(yīng)日益嚴(yán)重，氣候變化越來越受到人們的重視。隨著科技的不斷發(fā)展，人們對(duì)化石資源的了解也越來越深入，在這個(gè)背景下，化石課的開設(shè)更是成了必不可少的課程，今天我想分享一下我的化石課心得體會(huì)。
第一段：聯(lián)想到的事物
做為一名生物學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于化石這個(gè)詞匯肯定不會(huì)陌生。我從小就對(duì)恐龍、古生物和石器等東西非常有興趣。上了化石課之后，我更是深深地進(jìn)入了這種情境當(dāng)中。在上課之后，我腦海中浮現(xiàn)的是一些已經(jīng)滅絕的動(dòng)物，以及他們?cè)诖笞匀恢械臉幼?。特別是在考慮到它們的質(zhì)地的時(shí)候，我常常會(huì)想到巨大的鋼筋混泥土廠或者是其他的一些礦山生產(chǎn)環(huán)境，我也會(huì)在心理上和那些很多寶貴的化石剩余物聯(lián)系起來，更是深刻地認(rèn)識(shí)到人類活動(dòng)對(duì)于地球上的生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生的極大的不可逆轉(zhuǎn)性影響。
第二段：化石的意義
化石有很多種類，對(duì)于各種化石來說，它們都揭示著地球上不同的生命時(shí)期的變化。而我們現(xiàn)在所持有的化石與我們所相信的物種之間的差異，意味著我們需要要去了解物種之前的演變過程。在化石學(xué)領(lǐng)域，我們可以通過對(duì)生物的化石來研究現(xiàn)今世界上的生物群落、生物地理學(xué)、氣候變化、地球構(gòu)造以及它們之間的相互作用方式。因此，這些化石對(duì)于我們了解地球發(fā)展史，甚至對(duì)于自然過去的歷史的了解至關(guān)重要。
第三段：化石對(duì)于歷史和文化的重要性
化石不僅僅是生態(tài)學(xué)和地質(zhì)學(xué)研究的對(duì)象，還具有很大的歷史和文化意義。在古代，化石已經(jīng)被用于很多文化的演繹和解釋上，它們代表了過去曾存在的生命，現(xiàn)在人文關(guān)懷方面，它們也被用于很多領(lǐng)域的考古研究。盡管化石的使用都是有種種限制的，但是它畢竟是有很多種功用的。
第四段：化石對(duì)于生態(tài)環(huán)境的影響
如今，化石燃料被廣泛用于世界各地的生產(chǎn)和日常用品的生產(chǎn)中。盡管這些來源在地球上并不稀少，但是卻有很多很明顯的影響。在過去的幾十年中，化石燃料資源的大量資源給人類的生態(tài)環(huán)境發(fā)展帶來了巨大的影響，這也引發(fā)了大眾的擔(dān)憂和絕大多數(shù)人們的報(bào)告。在這種情況下，使用可再生能源等移除化石燃料替代品的方式變得越來越重要，同時(shí)，為了避免對(duì)未來的影響想法，尋找各種方式來減緩氣候變化的影響，也變得更加迫切。
第五段：化石的未來
總之，化石課程開設(shè)的目的，并非只是讓我們了解化石在歷史和文化上的意義，更重要的是讓我們認(rèn)識(shí)到化石作為一種生物群落、生物地理學(xué)、氣候變化、地球構(gòu)造相關(guān)方面的重要信息源，以及對(duì)可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境與可再生能源早期發(fā)展的影響，對(duì)任務(wù)抓緊推進(jìn)可再生能源發(fā)展，防止化石燃料對(duì)未來的影響，變得越來越迫切。過去，我們?cè)诓粩嗟母禄R(shí)的同時(shí)，也需要不斷的尋求變革，找到持續(xù)發(fā)展的未來。
觀看化石心得體會(huì)篇五
挖化石是一項(xiàng)既刺激又有趣的活動(dòng)，它不僅可以幫助我們了解地質(zhì)歷史，還可以培養(yǎng)我們的科學(xué)精神和動(dòng)手能力。在過去的幾個(gè)月里，我參加了一次挖化石的活動(dòng)，并對(duì)此有了深刻的體會(huì)和心得。本文將從此經(jīng)歷的準(zhǔn)備、挖掘過程、發(fā)現(xiàn)化石、收獲心情以及對(duì)未來的展望等幾個(gè)方面來敘述我的體會(huì)。
首先，成功挖化石需要一些準(zhǔn)備工作。在決定挖掘化石之前，我首先積極了解了有關(guān)挖化石的知識(shí)。通過閱讀相關(guān)書籍和查看有關(guān)視頻，我對(duì)挖掘過程和技巧有了初步的了解。此外，我還了解了目的地的地質(zhì)背景和地質(zhì)時(shí)期，以便更好地找到潛在化石的位置。這些準(zhǔn)備工作為我后續(xù)的挖掘工作提供了指導(dǎo)和支持。
其次，挖掘化石的過程非?？简?yàn)?zāi)托暮图?xì)心。一開始，我感到有些無(wú)從下手，因?yàn)榈乇聿]有明顯的跡象表明有化石的存在。然而，我并沒有氣餒，而是花了很長(zhǎng)時(shí)間細(xì)心搜索可能的地點(diǎn)。通過觀察地表的差異和顏色變化，我找到了一處看起來可能隱藏有化石的地方。然后，我使用工具小心地挖掘土壤，一點(diǎn)點(diǎn)地探尋可能的化石。這個(gè)過程需要極大的耐心和謹(jǐn)慎，因?yàn)椴唤?jīng)意間的一次錯(cuò)誤操作可能會(huì)損壞重要的化石。
在持之以恒的努力下，我最終挖掘到了一塊精美的化石。當(dāng)我將其從土壤中取出，并輕輕地清除了附著在上面的泥土?xí)r，我不禁感到無(wú)比興奮和滿足。這塊化石的質(zhì)地細(xì)膩，形狀和外觀與我預(yù)期的完全一致，它告訴著我們遙遠(yuǎn)的過去和生命的起源。與此同時(shí)，這也增強(qiáng)了我對(duì)科學(xué)研究和研究工作的興趣。
挖化石過程中的收獲不僅僅來自于發(fā)現(xiàn)化石本身，也來自于沉浸其中所帶來的心情。當(dāng)我在挖掘的過程中抵達(dá)了一個(gè)新的地層，并仔細(xì)觀察每一塊土壤和巖石時(shí)，我感到了一種與自然和諧相處的奇妙體驗(yàn)。這種與大自然的互動(dòng)讓我意識(shí)到人類與地球的緊密聯(lián)系，也激發(fā)了我更多地保護(hù)我們的地球的熱情。
此次挖化石的經(jīng)歷也讓我對(duì)未來充滿了希望和期待。通過挖掘和研究化石，科學(xué)家們能夠還原和解析過去的地質(zhì)歷史，這對(duì)于我們理解地球的演變和預(yù)測(cè)未來的變化非常重要。同時(shí)，挖化石也喚起了我對(duì)科學(xué)研究的興趣，我希望能在未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中能有更多的機(jī)會(huì)參與其中。
綜上所述，挖化石的經(jīng)歷使我受益匪淺。準(zhǔn)備工作的重要性、刻苦耐勞的挖掘過程、發(fā)現(xiàn)化石的喜悅和對(duì)未來的展望都讓我更加熱愛科學(xué)，更加注重保護(hù)和研究我們珍貴的地球。我相信，隨著技術(shù)和科學(xué)的進(jìn)步，我們將能夠發(fā)現(xiàn)更多珍貴的化石并進(jìn)一步了解地球的奧秘。
觀看化石心得體會(huì)篇六
第一段：引入化石館的主題和目的（200字）
近日，我有幸參觀了本市著名的化石館。作為一位自然科學(xué)愛好者，我一直對(duì)古生物學(xué)和地質(zhì)學(xué)有著濃厚的興趣?；^對(duì)我來說，是一個(gè)展示古生物和地球演化歷史的窗口。我對(duì)這次參觀充滿期待，希望通過親身體驗(yàn)更加深入地了解和欣賞這些珍貴的化石寶藏。
第二段：描述化石館的展覽和布局（250字）
化石館的展覽非常精心設(shè)計(jì)，有明顯的時(shí)間順序，以引領(lǐng)觀眾了解古生物的進(jìn)化過程。首先，展廳的入口處是一張巨大的地質(zhì)時(shí)代時(shí)間軸，將整個(gè)地球歷史上各種時(shí)期的地質(zhì)和生物發(fā)展都清晰地展現(xiàn)出來。接下來，我進(jìn)入了第一個(gè)展室，展示了遠(yuǎn)古時(shí)期最早的化石，如原始微生物和藻類。隨后，每一個(gè)展室都有專門展示不同地質(zhì)時(shí)期的化石，如恐龍時(shí)代和古生代的海洋生物。布局合理的展覽安排使參觀者能夠按照時(shí)間順序，循序漸進(jìn)地了解古生物的發(fā)展歷程。
第三段：對(duì)具體展品的深入觀察和感受（300字）
在參觀過程中，我對(duì)許多具體的展品進(jìn)行了深入觀察。我特別印象深刻的是一個(gè)恐龍化石化石模型，栩栩如生地展示著當(dāng)時(shí)巨大動(dòng)物的形態(tài)。它的巨大體型和細(xì)致的紋路給我留下了深刻的印象。另一個(gè)吸引我眼球的展品是一塊保存完整的古代海生植物化石，真實(shí)地記錄了當(dāng)時(shí)大海中植物的樣貌。這些化石幾乎將我?guī)У搅诉h(yuǎn)古時(shí)期，讓我感受到了那個(gè)時(shí)代的生動(dòng)與真實(shí)。
第四段：對(duì)化石館所帶來的教育和啟發(fā)（300字）
通過對(duì)化石館的參觀，我深刻地體會(huì)到了古生物學(xué)和地質(zhì)學(xué)的重要性。同時(shí)，我也意識(shí)到，自然界的每一個(gè)物種，都有其獨(dú)特的生存方式和生態(tài)角色。我們?nèi)祟愂沁@個(gè)星球上最晚出現(xiàn)的物種之一，看著種種化石，我明白我們應(yīng)該更加珍惜并保護(hù)我們的地球和生態(tài)環(huán)境。化石館也給了我對(duì)地質(zhì)學(xué)有了更深入的了解。我逐漸明白了地球是如何經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過程才形成現(xiàn)在的樣子，并受到各種外力影響。這讓我對(duì)地球科學(xué)的研究有了更深刻的興趣和熱情。
第五段：總結(jié)對(duì)化石館的心得和體會(huì)（250字）
參觀化石館是一次十分有意義的經(jīng)歷。通過這次體驗(yàn)，我不僅僅了解了古生物和地質(zhì)學(xué)知識(shí)，也得到了對(duì)自然界的敬畏和珍惜之心?；^的展覽布局和精美展品給我留下了深刻的印象，使我對(duì)古生物和地質(zhì)學(xué)感到更加興奮和向往。我深信，通過這次參觀，我將更加激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)的熱情，不斷深入地探索自然和解密地球的奧秘。
觀看化石心得體會(huì)篇七
魚化石作為古生物學(xué)中重要的研究對(duì)象之一，是對(duì)史前生物進(jìn)化過程的珍貴見證。近日，我有幸參觀了一次魚化石展覽，并對(duì)這些魚化石產(chǎn)生了濃厚的興趣。值此機(jī)會(huì)，我想通過這篇文章，將我的看法和體會(huì)與大家分享。
第二段：對(duì)魚化石的了解與認(rèn)識(shí)
在展覽中，我發(fā)現(xiàn)，魚化石不僅具有很高的科學(xué)研究?jī)r(jià)值，同時(shí)也具備極高的藝術(shù)價(jià)值。魚化石的形態(tài)各異、姿態(tài)萬(wàn)千，細(xì)膩的質(zhì)感和真實(shí)的外觀讓人們仿佛能夠穿越時(shí)空，親眼目睹遠(yuǎn)古海洋中這些奇妙而古老的生物活動(dòng)。通過對(duì)這些魚化石的觀察，我深刻體會(huì)到，地質(zhì)學(xué)是一門看似枯燥卻內(nèi)含無(wú)限魅力的學(xué)科。
第三段：魚化石對(duì)我生活的啟發(fā)
在與魚化石相處的過程中，我不僅僅是被它們的形態(tài)所吸引，更是在于從它們身上感受到了眾多的生活啟示。魚化石的堅(jiān)韌不拔、適應(yīng)環(huán)境的能力以及求生的本能都值得我學(xué)習(xí)和借鑒。古生物學(xué)家通過對(duì)魚化石的研究，不僅僅是為了滿足人們對(duì)古生物的好奇，更是為了揭示生命在特定環(huán)境下的應(yīng)變能力，從而對(duì)現(xiàn)代生物的生存和繁衍提供借鑒。魚化石告訴我，在遭遇問題和困境時(shí)，應(yīng)該積極尋求解決的辦法，而不是盲目退縮。
第四段：對(duì)未來的展望與思考
通過觀看魚化石展覽，可以看出人們對(duì)古生物學(xué)的研究已經(jīng)取得了巨大的成就，但與此同時(shí)，也給我們揭示了許多未解之謎。例如，古生物是如何適應(yīng)不同的環(huán)境而生存下來的？演化的過程中，生物的形態(tài)和特性是如何發(fā)展和變化的？這些問題都需要更深入的研究和分析。展望未來，我相信隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，我們將能揭示更多關(guān)于生命演化的奧秘。
第五段：我的收獲和體會(huì)
通過參觀魚化石展覽，我不僅收獲了對(duì)古生物學(xué)的進(jìn)一步了解，也體驗(yàn)到了科學(xué)的魅力和文化的博大精深。同時(shí)，這次經(jīng)歷也讓我深深地反思了人類與自然的關(guān)系以及生命的寶貴。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加注重保護(hù)環(huán)境和珍惜生命，因?yàn)槊恳粋€(gè)物種都有其獨(dú)特的生命價(jià)值和意義。
總結(jié)：通過參觀魚化石展覽，我不僅僅是了解到了古生物學(xué)的知識(shí)，更深刻地感受到了大自然的神奇和壯麗。同時(shí)，魚化石對(duì)生活的啟示也讓我積極面對(duì)困難，同時(shí)更加珍惜和保護(hù)生命。作為一個(gè)現(xiàn)代人，我們應(yīng)該繼續(xù)關(guān)注并支持科學(xué)研究，為探索生命的奧秘貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看化石心得體會(huì)篇八
在這部電影中，令我印象最為深刻的就是娜佳女士最后向一塊紀(jì)念第二次世界大戰(zhàn)的墓碑上扔下的一朵白花，那朵白花讓我想起了那個(gè)一身純白的松葉子，那個(gè)看似柔弱可是卻無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的松葉子，這個(gè)日本女孩給我上了一課，什么叫愛國(guó)，什么叫堅(jiān)持，什么叫真正的勇敢。
這個(gè)日本女孩在人高馬大的俄國(guó)人的手槍下仍然堅(jiān)定的將他們帶進(jìn)了日本人的軍事封鎖圈。想為自己的國(guó)家抓住他們幾個(gè)，在這個(gè)女孩身上我看到了也許在當(dāng)代我們這個(gè)年齡人身上也許并不會(huì)有的聰明?？吹搅嗽诋?dāng)初那個(gè)戰(zhàn)亂的年代里許多個(gè)像松葉子一樣的中國(guó)孩子就這樣的死在的日本人的刀槍下。
在這個(gè)女孩的身上我看到了人性好的一面，在這個(gè)女孩的身上我看到了那個(gè)年代希望和平的心愿，可是最開始看到女孩堅(jiān)強(qiáng)的一面時(shí)，我想也許她會(huì)一如繼往的堅(jiān)強(qiáng)下去，可是一個(gè)八音盒卻讓我看到了女孩柔情的一面，也許她并不是表面上看到的堅(jiān)強(qiáng)，她也有女孩子的一面，有許多女孩一樣的夢(mèng)想，后來當(dāng)日本天皇說戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)的松葉子在這個(gè)時(shí)候才放松了下來。就你娜佳女士說的：“這時(shí)候的我看到松葉子，就像看到了一個(gè)天真爛漫的孩子。”
看，這就是戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)讓人成長(zhǎng)。這個(gè)如花一樣柔弱的少女在戰(zhàn)爭(zhēng)來臨的時(shí)候就必須挺直自己的腰桿，緊崩自己的精神，讓自己隨時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)，即使她還是一個(gè)孩子。
可是最后當(dāng)看到漫天的花從松葉子的手中拋向天際的時(shí)候，我還是差點(diǎn)流下了盈滿眼眶的淚水。因?yàn)楫?dāng)看到一臉震驚的松葉子跑向自己國(guó)家人民身邊的時(shí)候，卻在即將接近時(shí)如一朵白花在暴風(fēng)雨后終于堅(jiān)持不住自己的腰桿，倒在了地上，手中拋出的漫天的花束不在是為迎接戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束而準(zhǔn)備的，而是為自己的葬禮所準(zhǔn)備的花束。這樣一個(gè)如白花一樣的女孩倒下了，不是倒在了戰(zhàn)亂，而是倒在了戰(zhàn)后。多么的可悲。堅(jiān)強(qiáng)的松葉子留在了大興安嶺，如一朵白花回到了母親的懷抱。而柔弱的松葉子卻被楊帶出了森林。
多年后當(dāng)八音盒被人送到了大興安嶺的時(shí)候，就好像柔弱的松葉子也被送還了大興安嶺一樣，松葉子完整了。不論是堅(jiān)強(qiáng)的她，還是柔情的她，都被大興安嶺的樹木包圍著。
觀看化石心得體會(huì)篇九
觀看電影或電視劇是現(xiàn)代社會(huì)人們普遍喜愛的消遣方式之一。不僅僅是為了娛樂，觀看影視作品可以帶給我們更多的思考和體會(huì)。在觀看過程中，我們透過影像和故事情節(jié)，感受到了人性的善惡、社會(huì)的問題以及生活的真相等等。下面將以五個(gè)不同的主題來探討觀看影視作品給我?guī)淼男牡煤腕w會(huì)。
首先是人性的善惡。通過觀看影視作品，我們可以看到不同人物的善惡之辨。有些作品塑造了偉大的角色，他們奉獻(xiàn)自己、努力拯救世界，向我們展示了人性的善良和正直。而在一些作品中，我們也可以看到一些道德敗壞的角色，他們出于自私或其他不良因素，做出損害他人的事情。通過觀看這些人性的對(duì)比，我們可以反思人類的善惡本質(zhì)，更好地審視自己的行為和價(jià)值觀。
其次是社會(huì)問題的反思。影視作品往往聚焦于社會(huì)問題，通過故事情節(jié)向我們傳遞信息。觀看這些作品，可以讓我們更深入地了解社會(huì)的種種問題，如貧富差距、種族歧視、性別不平等等。影片中的情節(jié)和角色讓我們感同身受，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。通過反思這些社會(huì)問題，我們可以更深刻地認(rèn)識(shí)到社會(huì)的不公和需要改變的地方，并且激發(fā)起我們對(duì)于社會(huì)進(jìn)步的渴望。
第三是生活的真相。影視作品中的情節(jié)和人物可能是虛構(gòu)的，但卻可以反映出真實(shí)的生活。通過觀看作品，我們能夠更客觀、全面地了解各個(gè)方面的生活。例如，一些電視劇以家庭為題材，展示了人們的親情、愛情和友情的理想與現(xiàn)實(shí)。這些作品中的故事情節(jié)和人物命運(yùn)，給了我們反思和啟示。通過觀看影視作品，我們可以更加真實(shí)地認(rèn)識(shí)到生活的無(wú)奈和曲折，從而更好地應(yīng)對(duì)自己的生活。
第四是審美的享受。在觀看影視作品的過程中，我們也可以欣賞到美的視覺畫面和聲音。導(dǎo)演通過鏡頭的運(yùn)用、場(chǎng)景的設(shè)計(jì)以及音效的渲染，打造了一種獨(dú)特的藝術(shù)效果。我們不僅僅在故事情節(jié)中得到了樂趣，更享受到了藝術(shù)的視覺盛宴。觀看影視作品，就像是置身于一幅精美的畫卷中，感受到美的力量和魅力。這種審美的享受，讓我們從日常的瑣碎中解脫出來，體會(huì)到了不同的情感和情緒。
最后是文化的傳承。影視作品是一種文化的載體，傳遞著豐富的文化信息。不同的影片代表著不同的地域和時(shí)代，展現(xiàn)了不同文化背景下的生活和價(jià)值觀。觀看影視作品，我們不僅僅是在娛樂，更是在學(xué)習(xí)和了解不同的文化。這種文化的傳承，讓我們能夠開闊眼界，拓寬視野，更好地理解和尊重不同的文化。
總之，觀看影視作品給我?guī)砹素S富的心得和體會(huì)。通過人性的善惡、社會(huì)問題的反思、生活的真相、審美的享受和文化的傳承，我們能夠更深入地了解自己和社會(huì)。觀看影視作品，不僅僅是娛樂的方式，更是一種思考和體驗(yàn)的過程。對(duì)于我們個(gè)人而言，觀看影視作品是一種有益的活動(dòng)，它能夠豐富我們的情感和思想，幫助我們更好地理解自己和這個(gè)世界。
觀看化石心得體會(huì)篇十
近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及和視聽設(shè)備的普及，影視娛樂成為了現(xiàn)代人生活中的重要組成部分。在觀看影視劇、紀(jì)錄片等娛樂內(nèi)容時(shí)，很多人不僅享受其中的故事與畫面，同時(shí)也會(huì)有一些感悟和體驗(yàn)。在這篇文章中，筆者就自己的視角與看法，分享一些在觀看娛樂內(nèi)容時(shí)的心得和體會(huì)。
第一段：觀影時(shí)要有自己的獨(dú)立思考
在觀影過程中，我們應(yīng)該有自己的獨(dú)立思考。這不僅可以讓我們更好的理解影片的深層含義，更能夠在互動(dòng)交流中獲得共鳴和啟迪。在觀影或討論時(shí)，應(yīng)該多聽取其他人的觀點(diǎn)，而不是一味將自己的想法強(qiáng)加于人。面對(duì)不同的觀點(diǎn)，我們應(yīng)該認(rèn)真分辨，從而得出自己的觀點(diǎn)。這樣才能真正讓自己的思想得到鍛煉和提升。
第二段：觀影能夠反映人性和社會(huì)現(xiàn)實(shí)
影視作品作為藝術(shù)形式的一種，不僅可以表達(dá)創(chuàng)作者的思想和審美，更能夠反映社會(huì)和人性的現(xiàn)狀和問題。通過合理的結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)手法，影視作品能夠喚起人們對(duì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)和思考，甚至推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
第三段：紀(jì)錄片的觀看需要更多的深度思考
相比于電影和電視劇，紀(jì)錄片更多地關(guān)注社會(huì)問題、現(xiàn)實(shí)事件、歷史事件等。紀(jì)錄片是一種集教育、科普、文化、歷史于一體的影視作品類型，更需要觀眾的深度思考。在觀看紀(jì)錄片時(shí)，我們不僅要了解背景和事件，還需要找到其中的核心問題和深層含義，了解背后邏輯和歷史文化背景。只有通過深層次的思考，才能對(duì)其內(nèi)容有更深入的理解和體悟。
第四段：動(dòng)畫片和卡通片既是娛樂形式也是其它文化形式的載體
隨著動(dòng)畫片和卡通片的多樣化和藝術(shù)性的提高，它們不再僅僅是兒童的娛樂，而是成為其它文化形式的載體之一。許多優(yōu)秀的動(dòng)畫片和卡通片在表現(xiàn)方式、敘事結(jié)構(gòu)、故事主題等方面已經(jīng)具備了電影的水準(zhǔn)，而且融入了許多現(xiàn)實(shí)問題和文化元素。在觀看動(dòng)畫片和卡通片時(shí)，我們應(yīng)該以一個(gè)開放而獨(dú)立的思想去體驗(yàn)和感受它所傳遞的信息。
第五段：藝術(shù)作品的價(jià)值是不可替代的
觀看影視作品能夠獲取到的知識(shí)、思考方式、藝術(shù)欣賞及人文關(guān)懷等是不可替代的。在當(dāng)今社會(huì)，不少人在娛樂中追求的是快速而暫時(shí)的滿足感，卻忽略了藝術(shù)作品所帶來深刻的內(nèi)在價(jià)值。影視作品是生活的一部分，也是思考和對(duì)話的一個(gè)重要渠道，我們應(yīng)該努力去理解和品味其中的藝術(shù)魅力和思想內(nèi)涵。
總之，在觀看影視娛樂的過程中，我們應(yīng)該堅(jiān)持獨(dú)立思考，深入思考吸取意義，以此提高自我、開拓生活、豐富閱歷。影視娛樂的背后蘊(yùn)含著無(wú)限的魅力和潛力，只有我們以開放的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)，才能真正領(lǐng)略到影視藝術(shù)的精髓和價(jià)值。
觀看化石心得體會(huì)篇十一
魚化石是地球上最常見的化石之一，也是研究古生物學(xué)的重要素材。我最近有幸參觀了一個(gè)魚化石展覽，真是大開眼界。這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，讓我對(duì)古生物學(xué)有了更深入的了解。通過觀察和學(xué)習(xí)，我對(duì)魚化石的起源、分類、演化和研究方法有了更多的體會(huì)和體驗(yàn)。
首先，參觀這個(gè)魚化石展覽讓我對(duì)魚化石的起源有了更清晰的認(rèn)識(shí)。在展覽中，我看到了各式各樣的魚化石，有的形態(tài)古怪，有的美麗動(dòng)人。通過展覽中提供的解說和圖文介紹，我了解到魚化石是古生物遺骸的保存石，形成于數(shù)億年前的海洋或淡水環(huán)境中。這些魚化石記錄了地球上古代魚類的演化歷程，揭示了生命的起源和進(jìn)化的奧秘。同時(shí)，魚化石也是研究地質(zhì)歷史和古環(huán)境的重要證據(jù)，幫助人們重建古生態(tài)系統(tǒng)，了解古地理情況。
其次，參觀這個(gè)魚化石展覽使我對(duì)魚類的分類有了更具體的了解。在展覽中，我看到了不同種類的魚化石，有海洋魚類、淡水魚類、腔棘魚類等等。在展覽解說中，我了解到魚類在古生物學(xué)中屬于脊椎動(dòng)物門，種類繁多。它們分為軟骨魚和硬骨魚兩大類，從形態(tài)、生態(tài)和分布等方面進(jìn)行細(xì)分。通過觀察不同種類的魚化石，我更加了解魚類的多樣性和適應(yīng)性，不同種類的魚類在不同環(huán)境中有各自的生活方式和特征。
此外，參觀這個(gè)魚化石展覽使我對(duì)魚類的演化有了更深入的了解。在展覽中，我看到了一些早期魚類的化石，如原始鯊魚、始鰭類和輻鰭魚類等。通過這些化石的比較和解說，我了解到魚類起源于古生代，經(jīng)歷了數(shù)億年的長(zhǎng)期演化。魚類從最原始的群體進(jìn)化為現(xiàn)代魚類，形成了鯊魚、硬骨魚等現(xiàn)代魚類的祖先。這些演化過程中發(fā)生了許多令人驚奇的變化和適應(yīng)性進(jìn)化，如呼吸方式、骨骼結(jié)構(gòu)等的變化。
最后，參觀這個(gè)魚化石展覽讓我對(duì)古生物學(xué)的研究方法有了更多的了解。在展覽中，我看到了很多魚化石的化石標(biāo)本和模型，還有各種專業(yè)的工具和設(shè)備。通過展覽解說，我了解到研究魚化石需要仔細(xì)觀察、測(cè)量、描述和比較。科學(xué)家會(huì)使用顯微鏡、掃描電子顯微鏡和X射線等工具來研究魚化石的微觀結(jié)構(gòu)和成分。他們還會(huì)進(jìn)行地質(zhì)分析、地層比較和同位素測(cè)定等研究方法，以推斷化石的年代、生態(tài)特征和演化歷史。
通過參觀魚化石展覽，我對(duì)魚化石的起源、分類、演化和研究方法有了更深入的了解，也更加熱愛和欽佩古生物學(xué)這門學(xué)科。通過觀察和學(xué)習(xí)，我明白了魚化石不僅僅是古代生物的遺跡，更是時(shí)間隧道中連接古今的紐帶。通過研究魚化石，我們可以了解地球的變遷和生命的進(jìn)化，感受大自然的神奇和偉大。希望將來有更多的人能夠關(guān)注和研究魚化石，探索古生物學(xué)的奧秘，為人類認(rèn)識(shí)前人類世界作出更多的貢獻(xiàn)。
觀看化石心得體會(huì)篇十二
觀看電視、電影、紀(jì)錄片，是現(xiàn)代人生活中不可或缺的一部分。我們通過視聽娛樂來滿足自己的精神需求，同時(shí)也從中獲得啟迪和感悟。在觀看過程中，我們會(huì)有所想、有所感、有所得。本文將圍繞觀看的心得體會(huì)展開。
二、感知世界的多元性
看到不同的人、事、物，讓我們認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界的多元性。比如，在看過電視劇《人民的名義》之后，我意識(shí)到公務(wù)員行業(yè)的復(fù)雜性和嚴(yán)峻性。雖然是一部虛構(gòu)的劇集，但是情節(jié)基本還原了當(dāng)今的反腐現(xiàn)實(shí)。同樣地，在紀(jì)錄片中，我們也可以見識(shí)到世界各地的文化，風(fēng)土人情、歷史風(fēng)貌等等，這有助于開拓我們的視野。
三、知識(shí)的獲取與拓展
電視節(jié)目和電影片不僅僅是娛樂工具，更是知識(shí)傳播和獲取的渠道。例如，看過近幾年的“選秀”類節(jié)目，雖然很多內(nèi)容吸引人的只有選手的音樂或者舞蹈，但是思考一下它們背后的故事和文化，從中了解音樂和舞蹈的歷史、技巧和表現(xiàn)形式，都是在增長(zhǎng)我們的知識(shí)，并擴(kuò)大視野。同樣的，看電影也可以了解不同國(guó)家、不同時(shí)代的政治、經(jīng)濟(jì)、文化背景，甚至思考作為一個(gè)人應(yīng)該追求和珍惜的價(jià)值。
四、影片語(yǔ)言的魅力和影響力
電影和紀(jì)錄片的語(yǔ)言是它們極具魅力和影響力的主要原因。對(duì)于一部?jī)?yōu)秀的電影作品或者一部?jī)?yōu)秀的紀(jì)錄片，觀看體驗(yàn)不僅僅是通過主題、序列幫助受眾感知情感和認(rèn)識(shí)故事的，更是通過電影或者紀(jì)錄片所展現(xiàn)的音樂、圖像、色彩等等多種手段傳達(dá)情感。此外，影片還可以通過對(duì)觀眾的情感掌控，激發(fā)出共情和情感共鳴，讓觀眾們產(chǎn)生共鳴。
五、反思和思考
觀看不僅僅是簡(jiǎn)單的娛樂，更重要的是，它是我們?cè)谏钪袑?duì)世界的體驗(yàn)，是我們時(shí)刻思考和反思的無(wú)窮資料源泉。通過減少自己的話語(yǔ)，讓思維更多地關(guān)注電影或者紀(jì)錄片，我們可以看到以前沒有看到的部分，理解更深入、更全面的內(nèi)容信息。同時(shí)，我們還可以通過看電視或者電影自問一些問題，比如對(duì)自己的處世之道，對(duì)于人生的價(jià)值等等，或許你可以從中找到自己想要的答案。
結(jié)語(yǔ)：
看電視、電影，看紀(jì)錄片，不僅僅是娛樂活動(dòng)，更是一種對(duì)世界的體驗(yàn)和感悟。每一部影片都塑造了它自身的形象，從而引導(dǎo)觀眾去體驗(yàn)產(chǎn)生共鳴。觀眾則從中獲取認(rèn)識(shí)不同歷史文化、獲取知識(shí)的經(jīng)驗(yàn)和拓展的觀點(diǎn)，并且從這種越過身體和心靈的體驗(yàn)中，認(rèn)識(shí)了自己，并且獲取了想要的答案和啟示?？措娨?、電影，我們是在體驗(yàn)和審視人生，不斷調(diào)整自己對(duì)于世界的認(rèn)識(shí)。
觀看化石心得體會(huì)篇十三
電影《一條狗的使命》，剛開始打的是“寵物界的三生三世”的標(biāo)簽，這不禁令人好奇，這到底是怎樣一部影片，可是后來看過之后發(fā)現(xiàn)，它不只是三生三世，它講的是一只狗的“五世”的不同境遇，從而反映了人類現(xiàn)代文明的進(jìn)程以及人類和動(dòng)物逐漸和諧的相處模式。
影片開始，貝利在剛生下來沒多久就夭折了，看起來有些離譜的劇情，其實(shí)反映的是作為我們新時(shí)代的人類，在剛開始接觸寵物喂養(yǎng)時(shí)難免有些生澀，不懂得該怎么去照顧它們，而新生的生命通常是很脆弱的，一旦照顧不周，就容易結(jié)束了生命。
后來，它開始有人喂養(yǎng)，做了正式的登記，它幾乎成為了這個(gè)家的一員，可以在院子里自由自在地跑來跑去，閑暇時(shí)依偎在主人身邊，舒適不已。
第三部分，這只狗不惜獻(xiàn)出了自己的生命，這讓我想起了《忠犬八公的故事》里的小八，它一生為了主人而活，忠誠(chéng)不二，這也是它的價(jià)值體現(xiàn)，而影片中的這只狗，也算是實(shí)現(xiàn)了自身的社會(huì)價(jià)值。
到了第四階段，它成了一只名副其實(shí)的寵物犬，一生被主人愛護(hù)喂養(yǎng)，看似平安無(wú)憂，但其實(shí)卻失去了自身的自由。
影片最后，在面對(duì)那對(duì)貧窮的青年男女的無(wú)視和放任其自生自滅的狀態(tài)下，它依舊在頑強(qiáng)的生存著，這也是影片的一個(gè)奇妙的轉(zhuǎn)角，它也因此等來了生命的轉(zhuǎn)機(jī)。
其實(shí)，看似單純講動(dòng)物世界的影片都蘊(yùn)含著豐富的人生哲學(xué)，它代表的不只是狗這一個(gè)物種，更是所有的被人類喂養(yǎng)的動(dòng)物，只有當(dāng)人、物、社會(huì)這三者達(dá)到一個(gè)平衡的時(shí)候，才是真正的自由狀態(tài)。
觀看化石心得體會(huì)篇十四
觀看《為自己工作》心得體會(huì)：塑造自我工作為我xx年3月11日，我們xx項(xiàng)目全體人員有幸與四公司領(lǐng)導(dǎo)一起觀看了李強(qiáng)老師的《為自己工作》視頻講座，感覺受益匪淺。李強(qiáng)老師的話語(yǔ)風(fēng)趣幽默，寓意深刻，能夠直達(dá)人的心靈深處，引起人的強(qiáng)烈共鳴，真可謂珠璣，句句經(jīng)典。下面，我從幾個(gè)方面談一下自己的心得體會(huì)。
一、樹立積極的態(tài)度。我非常欣賞李強(qiáng)老師“靜坐常思自己過”這句話，這充分表明了一個(gè)人應(yīng)該具有的工作態(tài)度。態(tài)度決定命運(yùn)，看一個(gè)人的工作，并不在于你在某一段時(shí)間體現(xiàn)了多大的能力，而在于你對(duì)工作采取了怎樣的工作態(tài)度，因?yàn)橐粋€(gè)人的能力是有限的，但態(tài)度是無(wú)限的。在工作和生活中，我們每個(gè)人不是簡(jiǎn)單的個(gè)體，而是處于一個(gè)整體中，只有每個(gè)人都發(fā)揮出了最大的能量，才能凸顯出整體的價(jià)值。而每個(gè)人要想發(fā)揮出最大的能量首先要端正自己的態(tài)度，態(tài)度決定一切。
不可能變?yōu)榭赡?，把可能轉(zhuǎn)化為成功。
三、
要做好工作，只有不斷的學(xué)習(xí)。李強(qiáng)老師說過：“把一件事做精做透才叫長(zhǎng)”。知識(shí)是風(fēng)，命運(yùn)是帆，讓知識(shí)的風(fēng)吹動(dòng)命運(yùn)的帆駛向成功的彼岸；知識(shí)是陽(yáng)光，命運(yùn)是花朵，讓知識(shí)的陽(yáng)光普照命運(yùn)的花朵，結(jié)出成功的果實(shí)。知識(shí)社會(huì)中的一切都與學(xué)習(xí)有關(guān)，所以生存的能做好，很簡(jiǎn)單，沿著原則的方向前進(jìn)！不要偏離，不要為人所左右。對(duì)于原則方向你只能接受它，不能抗拒。任何個(gè)人都僅僅是企業(yè)的一分子，他的力量是有限的。只有把每一分凝聚在一起，才能產(chǎn)生巨大的合力，所以每個(gè)人都必須融入到集體中去。很多人喜歡自己說自己做的多么多，自己多么棒，這在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中沒任何意義，貢獻(xiàn)、成就體現(xiàn)在事實(shí)中，因此應(yīng)由事實(shí)說話。李強(qiáng)老師講：什么是優(yōu)秀？?jī)?yōu)秀的人才，不就是比你多干一點(diǎn)，比你多發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)，比你多鉆研一點(diǎn)，比你多有心一點(diǎn)，比你不計(jì)較一點(diǎn)，這些看似平常的“一點(diǎn)”，試問你真正都做到了嗎？端正工作態(tài)度，做好自己的工作，你的才華定會(huì)在人生的舞臺(tái)上得以淋漓盡致的發(fā)揮。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，我愿意以這次講座為起點(diǎn)，重新審視自己的意識(shí)、態(tài)度和行為，進(jìn)而進(jìn)一步改進(jìn)自己、進(jìn)一步完善自己，力爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的沈高人！
觀看《四風(fēng)之害》感后心得體會(huì)
員干部學(xué)習(xí)尋明勝同志先進(jìn)事跡，用身邊的典型激勵(lì)黨員干部強(qiáng)化宗旨意識(shí)，努力創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。觀看現(xiàn)場(chǎng)，我和大家凝神靜聽、認(rèn)真觀看、深深思索，以下為自己的一些心得：
《四風(fēng)之害》從近幾年來大量違紀(jì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和典型案件入手，深刻分析了形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)產(chǎn)生的根源及其對(duì)黨和事業(yè)的重大危害，從而警示黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記“四風(fēng)” 之害，禁“四風(fēng)” 之欲，模范發(fā)揚(yáng)和踐行黨的群眾路線，作為民務(wù)實(shí)清廉的表率。
作為一名黨員干部，我充分認(rèn)識(shí)到，“四風(fēng)” 嚴(yán)重違背黨的性質(zhì)和宗旨，是當(dāng)前群眾最深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題，是迫在眉睫、非解決不可的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。只有徹底解決“四風(fēng)” 問題，才能密切黨群干群關(guān)系，保持黨同人民的血肉聯(lián)系。如果聽之任之，讓其長(zhǎng)期存在和蔓延擴(kuò)散，必將嚴(yán)重腐蝕黨的肌體，阻礙經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，動(dòng)搖黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和地位。
工作，為優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，服務(wù)人民群眾做出更大的貢獻(xiàn)。
本人會(huì)嚴(yán)格要求自己，全面落實(shí)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病” 總要求，解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)之害” 方面存在的問題，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行大排查、大檢修、大掃除，努力使黨員干部宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)有新增強(qiáng)，加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)有新進(jìn)展，做群眾工作能力有新提高，密切與群眾聯(lián)系有新進(jìn)步，為民務(wù)實(shí)清廉形象有新提升，建設(shè)現(xiàn)代化xx有新成效。要緊密聯(lián)系我省實(shí)際，做到“規(guī)定動(dòng)作” 做到位，“自選動(dòng)作” 做精彩。
此次觀看警示教育片，我受到了很好的一次黨的群眾路線深刻教育，今后要在實(shí)際工作，結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真查找自身在踐行黨的群眾路線方面的不足，帶頭抵制“四風(fēng)”，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，做群眾擁護(hù)、為民務(wù)實(shí)清廉的好黨員、好干部。
醫(yī)生觀看吳天來先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)心得體會(huì)
4月29日上午，xx市紅十會(huì)醫(yī)院組織醫(yī)院黨員干部在4號(hào)樓6樓會(huì)議室集中觀看吳天來同志先進(jìn)事跡主題情景報(bào)告會(huì)。
報(bào)告會(huì)講述了百色凌云縣泗城鎮(zhèn)隴雅村黨總支部書記吳天來舍小家為大家，致力于解民之困，用“為了生存，永不放棄”的隴雅精神，帶領(lǐng)村民們脫貧致富，把全縣有名的貧困村建設(shè)成為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范村的先進(jìn)事跡。報(bào)告會(huì)上，吳天來親自詳細(xì)地講述了他帶領(lǐng)隴雅村群眾勤勞致富的艱苦歷程。
黨組唐書記結(jié)合剛才觀看的吳天來先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)為全體黨員上了一堂主題為“群眾路線是黨的生命線”的黨課，深刻闡述群眾路線的產(chǎn)生、歷史發(fā)展及黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)涵和意義，加深了黨員們對(duì)群眾路線的理解，提高了對(duì)開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，以及醫(yī)院開展活動(dòng)各環(huán)節(jié)點(diǎn)的具體措施，為進(jìn)一步提高黨員思想認(rèn)識(shí)，深入扎實(shí)開展教育實(shí)踐活動(dòng)做好思想準(zhǔn)備。
等情況和問題。他強(qiáng)調(diào)，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)將作為醫(yī)院黨建工作的重點(diǎn)，在抓好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，嚴(yán)格按方案抓落實(shí)，不折不扣的完成好規(guī)定動(dòng)作，堅(jiān)持做好邊學(xué)邊改，強(qiáng)化督導(dǎo)，加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍，推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都做扎實(shí)、做到位，確?；顒?dòng)不虛不空不偏、不走過場(chǎng)，不翻“燒餅”，取得實(shí)實(shí)在在的效果。
會(huì)后，大家深受感動(dòng)和鼓舞，紛紛表示今后在深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，要以吳天來同志為榜樣，學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)求真的工作作風(fēng)；戰(zhàn)天斗地，不畏艱苦的實(shí)干精神和時(shí)時(shí)刻刻為群眾著想，全心全意為群眾辦事的高尚情懷，以新時(shí)代黨員的標(biāo)準(zhǔn)踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，不斷把教育實(shí)踐活動(dòng)引向深入。
觀看關(guān)于主題班會(huì)的視頻心得體會(huì)
藝展示，如唱歌、跳舞等，還有小組形式的一些活動(dòng)，如朗誦、手語(yǔ)等，活動(dòng)環(huán)節(jié)的最后一個(gè)節(jié)目就是全班同學(xué)一起朗誦梁?jiǎn)⒊囊黄涛膩砩A情感，班會(huì)的最后由班主任
總結(jié)
肯定整個(gè)班會(huì)同學(xué)們的精彩表現(xiàn)。
從班會(huì)的整個(gè)過程來看，總體上開展得不錯(cuò)，我個(gè)人認(rèn)為，此次班會(huì)優(yōu)缺點(diǎn)同在，首先，做得好的地方，一是活動(dòng)內(nèi)容的豐富多樣性，既有學(xué)生個(gè)人才藝展示的機(jī)會(huì)，也有小組合作進(jìn)行的節(jié)目，更有全班同學(xué)共同參與的朗誦，這樣充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，充分鍛煉了他們的協(xié)作能力，畢竟小組形式的活動(dòng)在排練過程中總會(huì)有溝通合作的需要，所以這種以小組進(jìn)行活動(dòng)的形式值得肯定，有其存在的必要性。另一方面，班會(huì)選取的歌曲如相親相愛一家人、奔跑等歌曲都是宣傳一種正能量的東西，是一種勵(lì)志性的歌曲，有利于鼓勵(lì)學(xué)生為創(chuàng)造美好未來而努力奮斗，所以，在資源的選取上是積極向上的，可見班主任策劃班會(huì)策劃得較好。
教育效果。其次，在提問學(xué)生未來夢(mèng)想的時(shí)候，學(xué)生的回答不夠具體，僅僅是輕描淡寫，或許沒有達(dá)到讓學(xué)生都明確自己的目標(biāo)并樹立為之奮斗的信念。再次，對(duì)于其中學(xué)生進(jìn)行爵士舞表演這一節(jié)目，個(gè)人認(rèn)為有點(diǎn)超越了初中生這一年齡階段的學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，不適合在班會(huì)課上在全班同學(xué)面前表演。最后，整個(gè)班會(huì)過程最終沒能引起全班同學(xué)的情感共鳴，沒能引起一種思想的碰撞。
關(guān)于對(duì)這次班會(huì)的改進(jìn)意見，首先，適當(dāng)刪掉一些活動(dòng)性的節(jié)目，比如那個(gè)跳爵士舞的節(jié)目可以考慮刪掉，然后用其中的時(shí)間來擴(kuò)充一下關(guān)于學(xué)生談自己理想的環(huán)節(jié)，讓他們談得更具體點(diǎn)，或者適當(dāng)考慮小組討論，交流一下自己的夢(mèng)想，然后班主任在價(jià)值觀方面做出合理的引導(dǎo)。另外，準(zhǔn)備一些學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女未來的希望的視頻，現(xiàn)場(chǎng)播放給學(xué)生看，引起他們的情感共鳴，產(chǎn)生思想碰撞。此外，增加一個(gè)每一位學(xué)生都用小紙條記錄下自己的夢(mèng)想的環(huán)節(jié)，班會(huì)后收集好張貼在教室的墻上，讓他們時(shí)刻銘記自己的夢(mèng)想并努力為之奮斗。
持！
觀看化石心得體會(huì)篇十五
觀看心得體會(huì)，是我們?cè)谟^看電影、電視劇、紀(jì)錄片或者是其他形式的藝術(shù)作品之后獲得的感悟和思考。每個(gè)人對(duì)于同一件事物的看法都會(huì)有所不同，這些看法會(huì)因?yàn)槊總€(gè)人的經(jīng)歷、個(gè)性、文化背景等多重因素而產(chǎn)生差異。因此，觀看心得體會(huì)是一種非常個(gè)人化的審美體驗(yàn)，它能夠反映出每個(gè)人的思考方式和價(jià)值觀。
第二段：個(gè)人觀點(diǎn)與體驗(yàn)
我個(gè)人喜歡觀看各種藝術(shù)作品，包括電影、美劇、音樂、繪畫等等。每次觀看完一部作品，我會(huì)思考這部作品所反映的主題、表達(dá)的情感、所代表的價(jià)值觀等方面。例如，在觀看電影《楚門的世界》之后，我思考了什么是真實(shí)和自由，為什么人們會(huì)選擇逃避現(xiàn)實(shí)等問題。在觀看藝術(shù)展覽之后，我思考了藝術(shù)和生活、現(xiàn)代社會(huì)和傳統(tǒng)文化的關(guān)系等問題。這些思考讓我更加深入地理解了這些作品的內(nèi)涵，也讓我對(duì)自己的思考方式有了更多的反思和調(diào)整。
第三段：心得體會(huì)的價(jià)值
觀看心得體會(huì)對(duì)我們的人生具有很大的價(jià)值。首先，它能夠拓寬我們的思維和視野，讓我們更加理解和包容不同的文化和觀念。其次，它能夠提高我們的審美能力和文化素養(yǎng)，讓我們更加欣賞和理解藝術(shù)作品。最后，它能夠影響我們的人生觀和價(jià)值觀，讓我們更加積極向上地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。
第四段：心得體會(huì)的有限性
雖然觀看心得體會(huì)具有很多的價(jià)值，但是它也有著一定的局限性。首先，每個(gè)人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)都有所不同，因此即使對(duì)于同一件事物，不同人所得出的觀點(diǎn)也可能大相徑庭。其次，心得體會(huì)往往是主觀的情感體驗(yàn)，與客觀事實(shí)可能存在偏差。最后，觀看心得體會(huì)往往是一個(gè)短暫的體驗(yàn)，我們很難真正深入地思考和反思其中的問題。
第五段：總結(jié)
總之，觀看心得體會(huì)可以讓我們更加深入地理解和欣賞藝術(shù)作品，提高我們的文化素養(yǎng)和審美能力，甚至影響我們的人生觀和價(jià)值觀。但是，我們需要認(rèn)識(shí)到它的局限性，多角度地思考問題，不要把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給別人，同時(shí)也要尊重別人的觀點(diǎn)。通過觀看心得體會(huì)，我們可以更好地思考人生，更好地理解世界。
觀看化石心得體會(huì)篇十六
觀看《為自己工作》心得體會(huì)：塑造自我 工作為我xx年3月11日，我們xx項(xiàng)目全體人員有幸與四公司領(lǐng)導(dǎo)一起觀看了李強(qiáng)老師的《為自己工作》視頻講座，感覺受益匪淺。李強(qiáng)老師的話語(yǔ)風(fēng)趣幽默，寓意深刻，能夠直達(dá)人的心靈深處，引起人的強(qiáng)烈共鳴，真可謂珠璣，句句經(jīng)典。下面，我從幾個(gè)方面談一下自己的心得體會(huì)。
一、樹立積極的態(tài)度。我非常欣賞李強(qiáng)老師“靜坐常思自己過”這句話，這充分表明了一個(gè)人應(yīng)該具有的工作態(tài)度。態(tài)度決定命運(yùn)，看一個(gè)人的工作，并不在于你在某一段時(shí)間體現(xiàn)了多大的能力，而在于你對(duì)工作采取了怎樣的工作態(tài)度，因?yàn)橐粋€(gè)人的能力是有限的，但態(tài)度是無(wú)限的。在工作和生活中，我們每個(gè)人不是簡(jiǎn)單的個(gè)體，而是處于一個(gè)整體中，只有每個(gè)人都發(fā)揮出了最大的能量，才能凸顯出整體的價(jià)值。而每個(gè)人要想發(fā)揮出最大的能量首先要端正自己的態(tài)度，態(tài)度決定一切。
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 先別人一步的訣竅是什么？那就是主動(dòng)，就是把事情做在前面。如果領(lǐng)導(dǎo)者想到的事讓你去做，你完成了，這算不上主動(dòng)，算不上把事情做在前面，因?yàn)榍懊孢€有領(lǐng)導(dǎo)者；如果領(lǐng)導(dǎo)者沒有想到的事，你做完了，很好！所以，每一個(gè)人應(yīng)該經(jīng)常看看自己的努力是在前面還是在后面。如果你沒完成任務(wù)，強(qiáng)調(diào)理由、講述困難已沒有絲毫意義；如果你獲得了成功，那么這個(gè)過程才值得欣賞。競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)中，解釋是沒有意義的，這意味著你想推脫責(zé)任。面對(duì)失敗，唯一的意義在于你應(yīng)該好好反思、吸取教訓(xùn)，以利再戰(zhàn)。完美來自認(rèn)真，認(rèn)真的人，所犯的錯(cuò)誤就會(huì)少一些，不是因?yàn)樗麄兪翘觳?，而是因?yàn)樗麄兊恼J(rèn)真；認(rèn)真的人，總能找到問題的癥結(jié)所在和解決問題的辦法；如果不想讓問題成堆，再去找理由去解釋這一切，或面對(duì)別人的嘲笑，那么，認(rèn)真些，再認(rèn)真些！永遠(yuǎn)記住，個(gè)人尊嚴(yán)只能來自認(rèn)真的態(tài)度。不要被困難所嚇倒，要正視困難，尋找對(duì)策。只有動(dòng)手去做，才能把困難克服，才能把不可能變?yōu)榭赡?，把可能轉(zhuǎn)化為成功。
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 中去。
四、端正態(tài)度努力工作，回報(bào)企業(yè)。李強(qiáng)老師說過：“每當(dāng)我面對(duì)企業(yè)的時(shí)候，我都在問我自己一句話，我能為他做什么”。
現(xiàn)在的許多人時(shí)常在抱怨待遇低，工作環(huán)境差，可有沒有想過在抱怨這些的時(shí)候，你為企業(yè)做了什么！而企業(yè)給了我們工作的機(jī)會(huì)，給了我們薪水，給了我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，給了我們快樂，所以我們要用感恩的心來回報(bào)企業(yè)，前面即使冒著再大的嚴(yán)寒和風(fēng)雨也阻擋不了我們前進(jìn)的步伐。如何才能做好，很簡(jiǎn)單，沿著原則的方向前進(jìn)！不要偏離，不要為人所左右。對(duì)于原則方向你只能接受它，不能抗拒。任何個(gè)人都僅僅是企業(yè)的一分子，他的力量是有限的。只有把每一分凝聚在一起，才能產(chǎn)生巨大的合力，所以每個(gè)人都必須融入到集體中去。很多人喜歡自己說自己做的多么多，自己多么棒，這在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中沒任何意義，貢獻(xiàn)、成就體現(xiàn)在事實(shí)中，因此應(yīng)由事實(shí)說話。李強(qiáng)老師講：什么是優(yōu)秀？?jī)?yōu)秀的人才，不就是比你多干一點(diǎn)，比你多發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)，比你多鉆研一點(diǎn)，比你多有心一點(diǎn)，比你不計(jì)較一點(diǎn)，這些看似平常的“一點(diǎn)”，試問你真正都做到了嗎？端正工作態(tài)度，做好自己的工作，你的才華定會(huì)在人生的舞臺(tái)上得以淋漓盡致的發(fā)揮。
為了認(rèn)真開展“弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)、踐行優(yōu)良作風(fēng)”主題教育，——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 單位組織我們黨員干部觀看了專題片《四風(fēng)之害》，使黨員干部受到生動(dòng)的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和道德品行教育，并組織黨員干部撰寫心得體會(huì)文章，增強(qiáng)教育效果。組織黨員干部學(xué)習(xí)尋明勝同志先進(jìn)事跡，用身邊的典型激勵(lì)黨員干部強(qiáng)化宗旨意識(shí)，努力創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。觀看現(xiàn)場(chǎng)，我和大家凝神靜聽、認(rèn)真觀看、深深思索，以下為自己的一些心得：
《四風(fēng)之害》從近幾年來大量違紀(jì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和典型案件入手，深刻分析了形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)產(chǎn)生的根源及其對(duì)黨和事業(yè)的重大危害，從而警示黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記“四風(fēng)”之害，禁“四風(fēng)”之欲，模范發(fā)揚(yáng)和踐行黨的群眾路線，作為民務(wù)實(shí)清廉的表率。
作為一名黨員干部，我充分認(rèn)識(shí)到，“四風(fēng)”嚴(yán)重違背黨的性質(zhì)和宗旨，是當(dāng)前群眾最深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題，是迫在眉睫、非解決不可的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。只有徹底解決“四風(fēng)”問題，才能密切黨群干群關(guān)系，保持黨同人民的血肉聯(lián)系。如果聽之任之，讓其長(zhǎng)期存在和蔓延擴(kuò)散，必將嚴(yán)重腐蝕黨的肌體，阻礙經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，動(dòng)搖黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和地位。
同時(shí)認(rèn)識(shí)到了“四風(fēng)”問題的危害性，在這次教育實(shí)踐活動(dòng)中我也將嚴(yán)格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對(duì)自身存在的“四風(fēng)”進(jìn)行一次大掃除，做到自我完善、自我革新、自我提高，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，改進(jìn)工作，為優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，服務(wù)人民群眾做出更大的貢獻(xiàn)。
本人會(huì)嚴(yán)格要求自己，全面落實(shí)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 治病”總要求，解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)之害”方面存在的問題，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行大排查、大檢修、大掃除，努力使黨員干部宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)有新增強(qiáng)，加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)有新進(jìn)展，做群眾工作能力有新提高，密切與群眾聯(lián)系有新進(jìn)步，為民務(wù)實(shí)清廉形象有新提升，建設(shè)現(xiàn)代化xx有新成效。要緊密聯(lián)系我省實(shí)際，做到“規(guī)定動(dòng)作”做到位，“自選動(dòng)作”做精彩。
4月29日上午，xx市紅十會(huì)醫(yī)院組織醫(yī)院黨員干部在4號(hào)樓6樓會(huì)議室集中觀看吳天來同志先進(jìn)事跡主題情景報(bào)告會(huì)。
報(bào)告會(huì)講述了百色凌云縣泗城鎮(zhèn)隴雅村黨總支部書記吳天來舍小家為大家，致力于解民之困，用“為了生存，永不放棄”的隴雅精神，帶領(lǐng)村民們脫貧致富，把全縣有名的貧困村建設(shè)成為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范村的先進(jìn)事跡。報(bào)告會(huì)上，吳天來親自詳細(xì)地講述了他帶領(lǐng)隴雅村群眾勤勞致富的艱苦歷程。
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，以及醫(yī)院開展活動(dòng)各環(huán)節(jié)點(diǎn)的具體措施，為進(jìn)一步提高黨員思想認(rèn)識(shí)，深入扎實(shí)開展教育實(shí)踐活動(dòng)做好思想準(zhǔn)備。
通過觀看吳天來事跡報(bào)告會(huì)和剛才的“群眾路線是黨的生命線”黨課，唐書記分析了我們醫(yī)院在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中存在問題，并就下一階段活動(dòng)進(jìn)行再動(dòng)員、再部署。唐xx書記指出醫(yī)院教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)以來取得了一定的工作成效和新進(jìn)展，但也發(fā)現(xiàn)存在一些問題：如個(gè)別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和支部存在的思想不夠重視、征求意見不夠深入，醫(yī)院開展活動(dòng)的特色亮點(diǎn)不夠突出，宣傳力度還不夠大等情況和問題。他強(qiáng)調(diào)，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)將作為醫(yī)院黨建工作的重點(diǎn)，在抓好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，嚴(yán)格按方案抓落實(shí)，不折不扣的完成好規(guī)定動(dòng)作，堅(jiān)持做好邊學(xué)邊改，強(qiáng)化督導(dǎo)，加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍，推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都做扎實(shí)、做到位，確?；顒?dòng)不虛不空不偏、不走過場(chǎng)，不翻“燒餅”，取得實(shí)實(shí)在在的效果。
今天上課的時(shí)候觀看了一個(gè)xx市某學(xué)校初三某班的一個(gè)主題為
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 “共創(chuàng)美好未來”的主題班會(huì)，收獲頗多，感受蠻深刻的。對(duì)以后當(dāng)班主任如何策劃開展好每一個(gè)主題班會(huì)頗為有用。首先，簡(jiǎn)單回顧一下這個(gè)班會(huì)的全過程，首先是由兩位主持人宣布班會(huì)開始并引入主題“共創(chuàng)美好未來”，接著提問了幾個(gè)學(xué)生關(guān)于他們的理想目標(biāo)，學(xué)生簡(jiǎn)要的描述了一下自己的近遠(yuǎn)期目標(biāo)，接下來的一大環(huán)節(jié)是通過一些個(gè)人的才藝展示，如唱歌、跳舞等，還有小組形式的一些活動(dòng)，如朗誦、手語(yǔ)等，活動(dòng)環(huán)節(jié)的最后一個(gè)節(jié)目就是全班同學(xué)一起朗誦梁?jiǎn)⒊囊黄涛膩砩A情感，班會(huì)的最后由班主任總結(jié)肯定整個(gè)班會(huì)同學(xué)們的精彩表現(xiàn)。
從班會(huì)的整個(gè)過程來看，總體上開展得不錯(cuò)，我個(gè)人認(rèn)為，此次班會(huì)優(yōu)缺點(diǎn)同在，首先，做得好的地方，一是活動(dòng)內(nèi)容的豐富多樣性，既有學(xué)生個(gè)人才藝展示的機(jī)會(huì)，也有小組合作進(jìn)行的節(jié)目，更有全班同學(xué)共同參與的朗誦，這樣充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，充分鍛煉了他們的協(xié)作能力，畢竟小組形式的活動(dòng)在排練過程中總會(huì)有溝通合作的需要，所以這種以小組進(jìn)行活動(dòng)的形式值得肯定，有其存在的必要性。另一方面，班會(huì)選取的歌曲如相親相愛一家人、奔跑等歌曲都是宣傳一種正能量的東西，是一種勵(lì)志性的歌曲，有利于鼓勵(lì)學(xué)生為創(chuàng)造美好未來而努力奮斗，所以，在資源的選取上是積極向上的，可見班主任策劃班會(huì)策劃得較好。
然而，這樣的班會(huì)還是存在一些缺陷，首先，個(gè)人認(rèn)為，作為一個(gè)主題班會(huì)，應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生既能得到適當(dāng)?shù)姆潘捎帜茉谳p松的環(huán)境中學(xué)到或悟到一些對(duì)他們自身有益的知識(shí)或道理，或者能引起他們情感的——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 共鳴，而在這個(gè)主題班會(huì)中，班會(huì)的全過程娛樂性的節(jié)目過多，到最后或許沒能很好地達(dá)到教育效果。其次，在提問學(xué)生未來夢(mèng)想的時(shí)候，學(xué)生的回答不夠具體，僅僅是輕描淡寫，或許沒有達(dá)到讓學(xué)生都明確自己的目標(biāo)并樹立為之奮斗的信念。再次，對(duì)于其中學(xué)生進(jìn)行爵士舞表演這一節(jié)目，個(gè)人認(rèn)為有點(diǎn)超越了初中生這一年齡階段的學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，不適合在班會(huì)課上在全班同學(xué)面前表演。最后，整個(gè)班會(huì)過程最終沒能引起全班同學(xué)的情感共鳴，沒能引起一種思想的碰撞。
關(guān)于對(duì)這次班會(huì)的改進(jìn)意見，首先，適當(dāng)刪掉一些活動(dòng)性的節(jié)目，比如那個(gè)跳爵士舞的節(jié)目可以考慮刪掉，然后用其中的時(shí)間來擴(kuò)充一下關(guān)于學(xué)生談自己理想的環(huán)節(jié)，讓他們談得更具體點(diǎn)，或者適當(dāng)考慮小組討論，交流一下自己的夢(mèng)想，然后班主任在價(jià)值觀方面做出合理的引導(dǎo)。另外，準(zhǔn)備一些學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女未來的希望的視頻，現(xiàn)場(chǎng)播放給學(xué)生看，引起他們的情感共鳴，產(chǎn)生思想碰撞。此外，增加一個(gè)每一位學(xué)生都用小紙條記錄下自己的夢(mèng)想的環(huán)節(jié)，班會(huì)后收集好張貼在教室的墻上，讓他們時(shí)刻銘記自己的夢(mèng)想并努力為之奮斗。
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