寫一份總結(jié)可以幫助我們對自己的工作生活進行評估和反思，提升自己的能力。怎樣避免總結(jié)中的主觀臆斷和片面觀點，使其更具客觀性和權(quán)威性？如果你想了解一些總結(jié)的寫作技巧和要點，以下是一些范文，供你參考。
學期期末個人總結(jié)高一篇一
一個學期轉(zhuǎn)眼即逝，這一學期自己的學習狀態(tài)精神狀態(tài)如何，來對自己寫一份個人總結(jié)吧。下面是小編搜集整理的高一學期末個人總結(jié)，歡迎閱讀。
通過在高一學的知識使我又成長了一步，轉(zhuǎn)眼時間過去了，我還戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給我知識，感謝同學給予我的關(guān)懷。讓我在這個美麗的校園里茁壯成長，高一的第二個學期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的暑假。
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為班級一員已半年多了?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路：
在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而高中時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，我應(yīng)該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。
時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。開學時的畫面似乎還在腦際游移，而今新一個學年的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入高中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過“吃一塹，長一智”，高一學年我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，充實自己?，F(xiàn)將我上一學年的總結(jié)如下：
一、在學習。學習是學生的基本，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課。在課余時間，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善、鞏固自己的專業(yè)知識。
二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好習慣。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。身為407的寢室長，很榮幸在輔導員李老師的悉心幫助和呵護下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個講衛(wèi)生、集體榮譽感強的好學生。
三、在實踐中：
(1)身為班上的一名班干部，在輔導員與班上全體同學的幫助和支持下，基本上完成了老師交予的各項任務(wù)，提高了自己在處理各種問題上的應(yīng)變力。
(2)作為校報社秘書部副部長、電子商務(wù)協(xié)會組織部副部長、系組織部成員、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺，努力的鍛造自我，成就自我，充實自我增強了自己的人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力。
(3)積極參與學校組織的各項活動。在本學期先后參加了“高中生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”等，雖然未曾獲得大獎，但是我從中受益匪淺，使我堅定了自己向前闖的信心，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學習，在學習中進步”的參賽信念。
四、利用剩余時間在校外做義工，通過兼職義工我知道了許多工作中的細節(jié)和與老板、同事間的處事的細節(jié)。最重要的是通過社會實踐，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
展望新的學期，我將揚長避短，認真總結(jié)高一的經(jīng)驗，虛心向老師請教，爭取有更大的飛躍!
學期期末個人總結(jié)高一篇二
自開學以來，高一年級在學校領(lǐng)導的英明指引下，本著夯實基礎(chǔ)，狠抓管理，提高質(zhì)量的理念，在新教師培養(yǎng)，教學常規(guī)落實，學生養(yǎng)成教育以及日常管理等方面做了大量的工作?，F(xiàn)就本學期的工作得失總結(jié)如下：
一、學生管理理念是先導，愛心是根本，責任心是動力，方法是保障。
1、著眼學生可持續(xù)發(fā)展，狠抓養(yǎng)成教育
高一年級是高中階段養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時期，因此，培養(yǎng)學生的吃苦精神，磨練他們的意志，養(yǎng)成良好的習慣至關(guān)重要。開學初，各班先后學習了《中學生日常行為規(guī)范》、《學生文明禮貌常規(guī)》、等制度并依據(jù)各班的實際制定相應(yīng)的規(guī)則，誘導他們領(lǐng)會其精神，內(nèi)化為行動，嚴格要求自己，從點滴做起。全組上下一致，從分管領(lǐng)導到一般教師，從班主任到班干部各負其責，積極行動起來，誰見誰管，耐心細致地做思想工作，加強監(jiān)督，盡最大努力糾正學生不良的學習生活習慣，為下一階段打下了堅實的基礎(chǔ)。
2、加強學生的思想教育：利用班會課及班主任心理輔導對學生進行思想教育和日常行為規(guī)范教育；以黑板報、宣傳欄為陣地，精心設(shè)計適合學生思想進步、健康成長的內(nèi)容；以多種形式的班內(nèi)文娛活動調(diào)解師生身心。
相互間的交流、溝通，進一步提高和加強學生的文化品與班級凝聚力。通過做思想工作，讓學生清醒地認識到當今社會發(fā)展的趨勢：軟實力的競爭將越來越激烈，唯有學習才能更好地改變自己的命運，實現(xiàn)個人價值。
3、充分發(fā)揮班干部的作用各班組建了班委會，在班干部的選拔上，注重成績和能力兩個方面，以便充分發(fā)揮學生干部的模范帶頭作用，真正達到自我管理、自我約束、自我教育的目的。
4、狠抓班風、學風建設(shè)，為學生成長創(chuàng)造良好的人文環(huán)境年級組長定期召開班主任座談會，在如何建設(shè)班風和學風方面鼓勵班主任積極交流，相互學習。班主任以身作則，嚴格要求，根據(jù)各班實際耐心灌輸自己先進的教育理念，注重培養(yǎng)學生四個“意識”（獨立意識、民主意識、團隊意識、節(jié)儉意識），兩個“精神”（吃苦精神、創(chuàng)新精神）和一種“意志”（持之以恒的意志）。功夫不負有心人，一學期以來，各班的學風和班風建設(shè)有了明顯的改變和提高。
5、狠抓“宿舍”管理開學初，年級組召開了學生宿舍監(jiān)管教師會議，強調(diào)了監(jiān)管教師職責，老師們利用空閑時間去宿舍和學生們談心聊天，了解他們的生活、心理狀況，關(guān)心他們的學習等等。同時，鼓勵班主任利用班會課組織學生學習《學生宿舍公約》和《柳林中學學生公寓管理條例》，要求學生在宿舍里遵守學校條例，不能大聲喧嘩，要按時就寢，準時起床，搞好宿舍衛(wèi)生，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
6、重視安全教育、法制教育及節(jié)約能源的教育：年級組規(guī)定，除學校組織的大型安全教育活動必須參加外，還要求班主任利用每周班會課時間對學生進行珍愛生命教育、自我保護教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、交通安全教育、飲食安全教育等，要不厭其煩地宣講和強調(diào)，切實維護學生的利益。
7、重視與家長、社會的聯(lián)系，構(gòu)建比較完整的教育網(wǎng)絡(luò)：年級組、各班根據(jù)學生實際情況，通過家長會、電話聯(lián)系等形式，加強教師與家長、學校與家庭、社會的聯(lián)系，溝通了學校教育和家庭教育。
二、教師管理方面：
1、注重團隊意識的培養(yǎng)，發(fā)揮集體優(yōu)勢：在定期召開的年級組會議上，我們經(jīng)常給老師們灌輸一些理念，比如說，教師的師德建設(shè)，作為教師要愛自己的學生，最好不要體罰學生；其次，就是決不放松質(zhì)量意識，平時抓好自己的備課、上課、作業(yè)這三個中心教學環(huán)節(jié)。
2、要求備課組長切實負起責任，使老師們通過集體備課、統(tǒng)一思想，切合學科實際制定教學方案、改進教學方法、注重課堂效率。另外，根據(jù)學校安排，組織召開了一次以“如何提高教學質(zhì)量”為主題的教學研討會。鼓勵教師積極參加學校組織的課件制作比賽和課堂教學比賽。
3、組織教師參加了學校的拔河、籃球、排球比賽和“唱響青春——師生才藝展示”等活動，并取得了可喜成績。通過這些交流和集體活動，增強了高一年級組的凝聚力和教師的集體榮譽感。現(xiàn)在高一老師團結(jié)一致，互幫互助，親如一家，為工作和學習。
4、關(guān)心青年教師的成長。逐漸形成了“以老帶新，以新促老”的教學新風尚。加強對青年教師在愛崗敬業(yè)、無私奉獻、努力提高教學水平、能力方面的培養(yǎng)。及時了解青年教師的工作、思想情況、教學情況并加以指導。要求青年教師加強學習，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平，強化質(zhì)量意識，爭創(chuàng)教學能手，形成良好的教學氛圍。
5、不斷探索新課程理念，教學中要求老師們深入學習新課程理念，教學中要求注重三維目標的培養(yǎng)，突出學生在學習中的主體地位，培養(yǎng)學生的自主、合作、探究、創(chuàng)新能力。特別是學校給高一年級個班安裝了電子白板后，老師們積極參加多媒體教學培訓，充分利用幻燈片、flash動畫及電子白板等多媒體教學設(shè)備和現(xiàn)代教育技術(shù)手段，極大地豐富了教學內(nèi)容，調(diào)動了學生學習的積極性。
6、調(diào)動班主任積極性、發(fā)揮班主任的作用年級組重視班主任的工作，充分調(diào)動班主任的積極性，發(fā)揮班主任的作用，特別是有經(jīng)驗班主任的模范作用，鼓勵年輕班主任大膽工作，創(chuàng)新管理。按學校要求協(xié)助政教處召開了一次班主任工作經(jīng)驗交流會；每月評選先進班級；利用班會、板報等多種形式對學生進行思想教育。
三、其它方面的工作：
1、配合教務(wù)處積極組織月考、期中期末大考?？荚嚱Y(jié)束，及時匯總各班成績，認真總結(jié)，詳細分析，找出差距。
2、配合政教處建立學籍檔案。
3、督促、檢查教師教案和學生作業(yè)。
4、協(xié)助后勤，及時收繳本年級組教師伙食費。
5、新建了高一年級組qq群和以班主任、備課組長為主的飛信群，以便能及時傳遞學校的相關(guān)信息。
6。協(xié)助政教處處理相關(guān)日常事務(wù)。
四、存在的問題及不足
1、融洽的班風和積極向上的學風還未完全形成。
2、部分學生胸無大志，學習目標不明確，態(tài)度不端正，自主學習能力較差，得過且過抱著混日子的態(tài)度；甚至，基本的生活與心理調(diào)節(jié)能力令人擔憂。
3、由于忙碌，大部分教師缺少“充電”的憂患意識；我們建議：新教師還需努力充實提高；老教師需要改變理念，適應(yīng)新課改的要求。
4、教師的學術(shù)研究和教學創(chuàng)新還未投入。
總之，經(jīng)過一學期的忙碌工作，雖然取得了一定的成績，但還存在不少問題。我相信，在校領(lǐng)導的大力支持下，在全體教師的密切配合和共同協(xié)作下，我們年級的工作一定會再上新臺階！
學期期末個人總結(jié)高一篇三
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間高一下學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：
在領(lǐng)導和同事的幫助和指導下，在自身的努力下，不斷克服自己的弱點，擺正自己的位置。在教學上，在其它工作中，都有明顯的進步。尤其是本學期負責六年級的語文課，圓滿地完成了教學任務(wù)，并以不拘一格的教學和考試方式開創(chuàng)了語文教學史的一個典范。我開學伊始就給自己下定了一個目標，要竭盡全力教好這門課程，經(jīng)過一個學期的辛勤耕耘，終于實現(xiàn)了既定目標。雖然在教學過程中，由于經(jīng)驗不足，以及自己的急躁情緒，也曾出現(xiàn)了一些問題，但總的來說，無論是教學方案，還是教學效果，都是成功的。這幾個月披肝瀝膽，嘔心瀝血的工作獲得了師生的一致認可，自己在教學方面的成績是有口皆碑，有目共睹的。如果一定要由自己說出優(yōu)點的話，我可以舉出以下幾點：
本學期我自從擔任高段語文課以來，深感教學經(jīng)驗不足，我為了盡快進入狀態(tài)，抽出大量時間聽了本校12位老師的20多節(jié)課，吸取他人長處為己所用。由于自己刻苦鉆研，在運用中積累了豐富的經(jīng)驗。即使如此，我深感水平不夠，經(jīng)驗不足。從一開學，我就開始多方搜集材料，為學生準備了大量的復(fù)習資料。自己訂閱了數(shù)種報刊并經(jīng)常到閱覽室閱讀報刊，增長知識，開闊視野和拓寬知識面。對待教學過程中出現(xiàn)的問題決不放過，尤其是在學術(shù)方面，一絲不茍，精益求精，并且對待課程中自己不熟悉的地方，虛心向他人求教。
我對后進學生的補課，更是不遺余力。力爭使學生學得更扎實，更牢固。我在教學過程中，能夠敏銳地觀察學生的學習情況，并迅速找出解決問題的方面，因勢利導，因材施教，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)。同時，注重學生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，并在平時和考試中都嚴格要求學生，有時達到了苛刻的程度，學生一開始嘖有煩言，盡管如此，我并因此而放松對他們的要求，為了把后進學生的成績提上去，苦心孤詣，絞盡腦汁，想盡了一切辦法。并為此付出了大量的精力。
任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領(lǐng)導下達的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進。
我的獨特的個性和處世原則以及不同尋常的思維方式，從某種角度來說，也為語文教學帶來了一股新鮮空氣，在我的帶動下，全體學生也自覺不自覺地加快了前進的腳步，我無意中為語文的教學提供了一劑良好的催化劑。
當然，衡量一個教師的標準是多方面的，就是要象學校對全體教師的要求的那樣：教師無小節(jié)，處處為楷模。在道德品質(zhì)方面，我覺得自己問題不是很大。畢竟我是一個受過高等教育，并且自認為是一個訓練有素的，有良好修養(yǎng)和基本技能的同齡人中的佼佼者。在思想上，時常以愛國主義和共產(chǎn)主義覺悟要求自己，用名人的事跡和名人名言激勵自己，使自己在道德品質(zhì)方面沒有任何過失，也沒有給任何人在這方面留下可以指責的余地。唯一一點就是自己由于長期受到各種浪漫主義的文學和藝術(shù)的熏染，使自身的外在表現(xiàn)過多地呈現(xiàn)濃厚的浪漫主義色彩和理想主義色彩，有時顯得與目前的現(xiàn)實社會格格不入。
學期期末個人總結(jié)高一篇四
學習的腳步不停息，一轉(zhuǎn)眼，九年級的第一個月也匆匆結(jié)束了。
在月考之后，值得反思，需要為下一步的努力指明方向。
對于這次考試，雖然成績都不錯，但沒有一科成績是十分突出的，這說明學習這件小事還是差一點火候。
語文科目來說即使課內(nèi)落實得非常好，但是課外的拓展還是不夠，這也體現(xiàn)在我無法將課內(nèi)學到的東西很好地遷移到課外，在學習上進入了一個走不出去的圈子，總是在學過的東西中打圈圈，一看到課外的東西就發(fā)蒙，然后就靜不下心來審題做題，導致我抓不住文章的主干，和采分點差之毫厘。
所以我要加強課外閱讀量，提高閱讀能力。
數(shù)學雖然都是考得原題，按理說考滿分合情合理，但是別說滿分了，就連高分都沒有得到，這說明了平時學習還是不夠細致，漏洞仍然非常明顯。
學習中的落實才是考試取得好成績的根本。
思政這一次改成了閉卷考試，這是最大的不同。
雖然自認為平時學得不錯，但是上了考場才發(fā)現(xiàn)思政上的東西仍然是課本上的，還沒能真正轉(zhuǎn)化成自己的東西。
能找到知識點那不是本事，只有真正掌握了知識點才令人尊敬。
所有人能做到的事情自己必須做到，所有人做不到的事情自己盡力做到，做成會受人尊敬，做不成也問心無愧，因為過程會很滿足。
學習路上還需要再努一把力，改正缺點，端正態(tài)度，努力往正確的方向努力，用心落實，早晚會迎來好成績的。
學期期末個人總結(jié)高一篇五
一轉(zhuǎn)眼，半個學期過去了?；仡欉@過去的半個學期，有喜有憂，現(xiàn)總結(jié)如下：
在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的“小皇帝”，而通過這半年老師和同學們的幫忙，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，此刻我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學習上：我深知學習的重要性。應(yīng)對二十一世紀這個知識的時代，應(yīng)對知識就是力量，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我就應(yīng)抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)認真完成。認真對待考試，考前認真復(fù)習。另外，用心閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫忙。
學期期末個人總結(jié)高一篇六
現(xiàn)在的學生以獨生子居多，多數(shù)缺乏這種“合作”精神，以自我為中心，這是對教室的各項工作開展很不利。于是，我采用“讓事實說話”的方法，學校的一些活動，如拔河比賽、運動會等就是很好的契機。而且我還經(jīng)常利用早讀課、班會課等進行適當?shù)慕逃和瑢W之間要互相幫助，互相關(guān)心等。另外，在我平常的教學工作中，我也有認識地要他們進行小組討論、同桌互相背誦單詞、課文等，加強學生的團結(jié)合作認識。而我自己在工作中，也能做到主動與其他老師合作、討論。
今天的學習就是為了明天能更好地工作，而教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端。為了提高自己的教育教學水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認真參加學校組織的政治理論學習，認真研究新教學大綱，以新思路、新方法來指導工作。對于教室管理工作，我在平時大量閱讀各種書籍，上網(wǎng)查找有用的資料，并向?qū)W校有經(jīng)驗的優(yōu)秀教室領(lǐng)導請教和學習。對于學生，我從他們的學習態(tài)度、學習習慣上入手，讓他們真正學會學習，愛上學習。
從教室領(lǐng)導的角度來說，學會做事，就是體現(xiàn)在對教室的管理工作上。其實，教室管理的攔路虎，一般就在幾個人身上，而且往往是男同學，如果這幾個人能轉(zhuǎn)變的話，班風就會有很大改善，反之，則會帶壞好多人。醫(yī)學中，講究“對癥下藥”，教室的管理也一樣。我所帶的高一四班，而在上一學期時，真不知讓我流了多少眼淚，有時甚至想撒手不管了，但哭過后，恨過后，我依然能靜下心來找找癥結(jié)所在，再通過各種方法進行教育。盡量做到“對癥下藥”。我是從這幾方面來做的：
1、發(fā)揮班干部的帶頭作用
在班干部的產(chǎn)生過程中，而我認為教師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中，即先讓學生進行投票選舉，再由教師權(quán)衡。實踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過教室領(lǐng)導的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了同學們的信任和擁護。還有教室領(lǐng)導對班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結(jié)同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并去加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在教室中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個教室的管理工作。
2、正確引導教室網(wǎng)民以及媒體教室領(lǐng)導在教育、教學、生活和各項活動中，根據(jù)是非標準進行褒貶，該肯定的就肯定，并給予適當?shù)谋硌莺酮剟?；該否定的就否定，并給予適當?shù)呐u和教育，爭取在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體網(wǎng)民以及媒體。而這種集體網(wǎng)民以及媒體不是教室領(lǐng)導的單向灌輸，而是借力用力，借助集體的.力量，使不正之風難以有立足之地。
3、把握批評的尺度
4、加強與父母之間的交流
家訪作為學校與家庭的聯(lián)系橋梁，不僅加強學校與家庭的聯(lián)系，使學校教育與家庭教育有機地結(jié)合在一起。也加強了父母、老師、子女三者之間的溝通與理解，增進了師生友誼，父子、母子之間的情意。作為一個教室領(lǐng)導，我覺得更應(yīng)該進行家訪或電訪。與父母溝通能幫助老師找到教育學生的鑰匙。這一年來我一直堅持勤與父母聯(lián)系或約父母面談，更多地了解學生并及時將他們的在校情況反映給父母，做到家庭和學校雙方共同教育。
教室領(lǐng)導的一言一行，對學生的影響很大。所以在平時，我嚴格要求自己，語言上做到不謾罵，不說侮辱性的話。行動上，我不體罰學生，每次向?qū)W生借東西，我都會說謝謝，有話說錯了，有事做錯了，我也及時說聲對不起，看到地上有紙屑，我會彎下腰去撿。其實，我的這些做法，對自己是一個做人的道理，對學生卻是一次次無形的教育。
當教室領(lǐng)導很累，事情很多，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的學生在你教育下有了很大的改變，當你被學生圍著快樂的談笑，當學生把你當成最好的朋友，當父母打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了……那種快樂是從心里往外涌的。通過一年來教室領(lǐng)導工作的磨練，我發(fā)覺自己能夠更理智地對待一些問題了，我也更愛我的學生了。
最后，我想說：也許我做得還不夠好，我的教室管理工作和教學還存在很多的不足，但我會繼續(xù)努力，主動進步，朝著更高的目標奮斗！
學期期末個人總結(jié)高一篇七
能夠認真參加學校組織的各項活動，工作踏踏實實、勤勤懇懇，沒有缺勤，基本做到每天“五到班”，即早自習前到班、課間操到班、中午課前到班、下午自習課到班、晚自習前到班。思想上積極進取，團結(jié)同事，并積極參加學校組織的黨員學習活動，把廈大附中的發(fā)展與自己的發(fā)展緊密結(jié)合起來。
1、班主任工作：作為高一5班的班主任，深感自己責任的重大。
2、教學工作：我擔任高一（5）班和高一（6）班兩個班的數(shù)學課，我能夠認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上課過程中，努力使自己的講解能夠通俗易懂，不僅傳授知識，更重要的是傳授方法，因此深得學生的喜愛。
對于后進生的轉(zhuǎn)化，我采取了一下幾個措施：
1）強化基礎(chǔ)知識，重視基本技能的訓練；
2）對每一次考試不及格學生的作業(yè)進行面批面改；
3）中午放學后，進班對學生輔導；
4）每周抽出2-3次，讓不及格的學生聽寫基本公式、定理、概念等。這樣，在本學期期末考試中，高一5班的數(shù)學平均分97.2，6班99.2,兩個教學班都取得了一定的進步。
3、教研工作：我擔任學校的數(shù)學教研組長，堅持召開每一周的備課組會和教研組會，本學期舉行了見習教師匯報課和其他老師的錄像課，課后都及時給予認真的總結(jié)和評價，促使授課人不斷總結(jié)、進步，同時也使自己不斷吸取別人的經(jīng)驗。另外，數(shù)學組還承擔了福建省考試命題中心的研究課題《初高中數(shù)學銜接的“四維”實驗研究》，我和發(fā)斌同志自費到龍海實驗中學完成調(diào)查問卷工作。
1、還需要進一步加強數(shù)學教學的研究和專業(yè)學習。
2、在后進生的轉(zhuǎn)化方面需要進一步加強基礎(chǔ)知識的落實。
3、多讀一些教育教學的專著，豐富自己的教學理論知識。
4、在班主任管理方面要更加注意細節(jié)，多與學生進行心靈的溝通。
總之，一個學年以來，自己收獲很多，這得益于廈大附中給予我的平臺，感謝學校領(lǐng)導的信任、支持與關(guān)懷，同時也感謝我的學生為我的教學賦予深刻的內(nèi)涵，我將繼續(xù)努力，不斷反思和總結(jié)，把工作做得更好，無愧于廈大附中領(lǐng)導與廣大家長的厚望。
學期期末個人總結(jié)高一篇八
又要學期末，回顧半年來的工作，我深深地感到,教師的人生就要甘于實實在在，甘于默默無聞，甘當辛勤的“園丁”，這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”，學期末個人工作總結(jié)。半年的集體生活，讓孩子們學會了許多，也進步了很多?？粗鴿u漸成長的孩子們，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種自豪感，欣慰之余，也正好整理了思緒，總結(jié)了半年來的經(jīng)驗教訓，與大家一起分享，取長補短，以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)“園丁”的本色。以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我叢思想政治、教育教學、業(yè)務(wù)學習、家長工作等方面對本學期工作做總結(jié)：
俗話說的好“三歲看老”，幼兒教育直接關(guān)系到每個孩子今后的成長，而一名合格的幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責任，首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。我作為一名年輕教師，有時在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題，但每當別人提出意見、建議時，我都會進行反省，虛心接受，并以更高的標準來要求自己。
從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設(shè)計好主題活動，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。
1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。
2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境。幼兒的學習途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展。
4.孩子們做作業(yè)時我會提醒他們用正確的姿勢寫字，進餐時我會提醒他們安靜進餐，不掉飯粒，午睡時幫助他們蓋好被子并交會個別幼兒系鞋帶；在半日活動中我努力配合主班和生活老師做好準備工作，并在半日活動中較好的完成了教學、游戲、保育、安全為一體的教學方式，并贏得了家長的支持和信任，實現(xiàn)了家園共育。本學期我還努力配合萬老師排練六.一兒童節(jié)匯演的節(jié)目，我班孩子排練的奧運鼓娃得到了班內(nèi)家長的一致好評。而我們老師為了迎接孩子們的節(jié)日也犧牲了一個月的課余休息時間排出大型舞蹈《快樂廣播操》《中國功夫》《螢火蟲》，看著孩子們興奮、快樂的表情，我忘記了排練時的辛苦和疲累。
我深刻地認識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié)、向上的群體中，進步是一種需要和必然；我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學、學中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。在業(yè)務(wù)學習中使我知道了觀察了解在先，介入指導在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動的過程中，我認真地去關(guān)注每一個孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。引用普希金一句話來表達我工作時的感受：“書籍是我們的精神糧食，現(xiàn)在我深刻的體會到我的精神糧食就是我的孩子們，他們的笑容、他們的快樂?！笨沼鄷r間，我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站，以了解最新的幼教前沿資訊及教學理念。我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大，也很重視一切學習的機會，因為我知道只有不斷接觸新思想、新事物，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。
這個學期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。
1、在下學期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。
2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。
高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。
學期期末個人總結(jié)高一篇九
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：
站上教師的崗位，面臨教書育人的巨大壓力、學生與教師角色的轉(zhuǎn)換、理論與實踐之間的沖突，使的我不得不重新審視自己，在不斷修補自己的同時快速的適應(yīng)并不斷的摸索學習。如今，已然不斷成長了起來。
認真學習新的教育理論及345新理念，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
這學年，本人擔任一年級班主任及語文教師教學工作，班內(nèi)共有51人，人數(shù)較多，又面臨著345新課程改革。我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的`手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?BR> 7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學年的工作中，我取得了一定的成績：縣級課題題《低年級學生識字能力的培養(yǎng)與研究》已經(jīng)結(jié)題，縣級金點子《關(guān)注細節(jié)，潤物細無聲》，縣級數(shù)學教學能手，省級論文2篇，教育信息一篇，所任班級成績也比較好，平均分達到95分。
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。
4、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
學期期末個人總結(jié)高一篇十
學期末個人總結(jié)（一）
這學期，我擔任的是七年級的數(shù)學工作。一學期來能認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù)。
1、課前做好準備工作，認真?zhèn)湔n
除認真鉆研數(shù)學課標和教材外，還深入了解學生，注意了解每個學生的知識水平、智力水平和個性心理品質(zhì)，考慮影響學生學習的各種因素，并研究相應(yīng)對策。把教材和學生實際很好地結(jié)合起來，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，安排詳細的教學過程的程序，認真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準備，吸引學生注意力，課后及時做出總結(jié)，寫好教學后記。
2、課堂上好課，提高教學質(zhì)量
組織好課堂教學，這是順利進行正常教學的保證。根據(jù)初中學生的年齡特征，特別是低年級學生的注意力容易分散，注意的集中是相對的，分散是絕對的，因此，把組織教學貫穿于全部教學過程之中。其次，根據(jù)學生的不同情況，設(shè)計不同的問題，采用不同的方式，主動積極的去引導、啟發(fā)學生，注意調(diào)動學生的積極性，面向全體學生，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快，注意精講精練，并進行有針對性，切合實際的個別輔導，這對于提高教學質(zhì)量起到一定作用的。
3、認真批改作業(yè)
作業(yè)的選取有針對性，有層次性，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題分類總結(jié)，然后進行評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
4、課后積極主動的輔導后進生，努力提高教學質(zhì)量
初一學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，加強了對后進生的輔導，耐心地幫助他們，一方面解決了學習中產(chǎn)生的問題，補了基礎(chǔ)，教了方法，更重要的是增強了他們的信心，提高了他們的興趣，對他們精神上是一個很大的激勵，從而產(chǎn)生強烈的學習動機，不斷地提高學習水平。
5、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，提高教學水平主動積極與同備課老師同事交流，共同探究教育教學。積極參與學校公開周公開課教學，反映效果不錯。這學期除聽本校老師的課外，還到季遠中學、內(nèi)坑中學等學校聽課，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，改進教學工作，提高教學水平。
6、繼續(xù)學習，不斷擴寬知識面，提高業(yè)務(wù)水平
認真學習新教育教學的理念，以新課改的思想理念指導教學，推進新課程改革的深入開展。這學年來能認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，轉(zhuǎn)化不足，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。
學期末個人總結(jié)（二）
轉(zhuǎn)瞬之間，我已大學畢業(yè)參加教育工作半年多了，從校園到校園，似乎沒什么變化，可我的身份不再是學生，而是教師，人民教師。這個詞開始左右我的生活，老師也時而提醒我一下“為人師表”，我是老師了，半年過去了，我收獲了許多許多，下面主要從思想和教學工作對本學期作工作總結(jié)。
一、思想方面
清楚記得一位成功人士朋友對我說過這樣一段話：“過去社會，人是活到老，學到老，還有三分沒學到；而如今，人是學到老才能活到老，一天不學，就跟不上時代，跟不上時代的步伐，可能會被時代被社會遺忘?！边@些話時而在耳畔回響，激勵我去學習，陪伴我成長。工作之余，假日閑暇時光，我都要學習，看書，畫畫，時而一個人呆在房間反省總結(jié)近期情況，害怕自己思想陳舊。我喜歡畫畫，渴望進高等學府繼續(xù)我的夢想追求，可是……選擇了工作，既然選擇了，就不能輕易放棄，既然選擇了，就要認真對待，為夢想努力加油。今天，明天的今天，會一樣嗎？我有多少青春可以揮霍消沉呢？沒有！每一天都是一個新的開始，我積極認真努力做好每一件事，上好每一節(jié)課，盡力關(guān)心每一個需要關(guān)心的學生，這不是要對學生負責任，而是對我自己的大好青春負責任。用心去教學，用心去待人，希望自己可以給他們營造一個快樂學習快樂成長的氣氛。
去年12月份，我光榮地成為中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員，作為一名中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員，我更加嚴格要求自己，努力使自己成為一名合格的21世紀的新老師，實現(xiàn)這一夢想需要不懈的努力和堅定的信念，有夢想就有希望，我相信自己可以。
二、教學工作方面
“新來的老師……不行！”這句話時時縈繞著我，插進我的靈魂深處，大地之上的萬物都是由新變舊的，我得努力，否則將被生活遺忘。剛剛踏入教育領(lǐng)域，學校就安排我負責高二（12）、高二（14）的美術(shù)輔導和初一年級9——12班的美術(shù)教學工作。剛剛踏上講臺的我，沒有經(jīng)驗沒有技巧，必須踏踏實實，努力工作。
在未畢業(yè)之時，我就到導師帶的畫室跟導師學習，向他請教教學經(jīng)驗方法。跟班里的畫畫高手學畫畫，討學習、教學工作方面的方法。參加工作了，我時不時向老師同事請教教學經(jīng)驗方法和管理方法。跟和我搭班的老師學習，只要有利于我進步，有利于學生學習的，我就認認真真虛心學習，不管多難，要花多少精力，付出多少汗水，為了夢想，我都告訴自己要努力學習。老師曾說過：“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”這句話時刻激發(fā)我學習，時刻提醒我：必須努力學習，才能教好學生。
初一年級四個班的教學內(nèi)容總結(jié)為欣賞、動手制作、設(shè)計三塊，課前，我從互聯(lián)網(wǎng)上收集了各種各樣的民間美術(shù)作品，配上我國古典輕音樂制成多媒體課件，給學生上課，同時插入一些有趣的故事，調(diào)動他們的積極性，激發(fā)我們對美術(shù)的興趣，無形之中提醒他們關(guān)注自己生活中的各種美術(shù)形式和作品，達到我預(yù)想的目的，接著欣賞世界繪畫藝術(shù)大師的經(jīng)典之作，同時解說一些藝術(shù)大師生平有趣的經(jīng)歷，調(diào)節(jié)課堂氣氛。然后教學生畫畫、做一些簡單的手工制作，啟發(fā)他們動手動腦，接下來鼓勵他們設(shè)計一些生活用品。他們設(shè)計的幸福的小屋、課程表、賀卡非常棒，我很感動很興奮，打算有條件把他們的作品拷貝到電腦里，發(fā)布到網(wǎng)上。每個班也幾個不愛畫畫，性格懶散的學生，我都會耐心地教導他們，常把他們的作品和畫的好同學作品一起貼到黑板上表揚他們進步了，鼓勵同學相互之間多關(guān)心幫助！以至于，這幫小皮孩見到我就圍著，纏著要跟我學畫畫。
高二，我知道要想教好他們每個人，得耐心認真努力教導，想培養(yǎng)好苗子更要下功夫，不僅要教得好，還要自己的專業(yè)好，所以課余我都在努力畫畫，借同事的好書學習。只有畫的好，教得好，學生才會從心里佩服你，才會努力學好。和我搭班教學的老師專業(yè)很強，教學也很獨特，我就虛心學習。經(jīng)常在幾個畫室之間轉(zhuǎn)悠，跟其他老師學習。課上，認真關(guān)注指導每個學生；課余時間，找學生聊天，給學生灌輸新思想，激發(fā)他們努力學習。平時通過班委了解學生家庭情況、心態(tài)、學習等情況，然后及時給他們做思想工作。經(jīng)?？偨Y(jié)學習情況，然后我們調(diào)整教學，根據(jù)情況給學生分為a（畫得好）、b（老師的引導下畫得還可以的，）、c（不知道怎么下筆畫的）三等級，a分到小畫室，隨時語言引導下就可以，重點抓c，其次是b，層層篩選，直到c級消失，再根據(jù)情況分批教學。根據(jù)情況，我鼓勵大家開展“一加一”活動，即一幫一，大家志愿加入，幫助他人進步，畫畫如此，學習也如此，性格方面也是，就是希望大家能共同進步，共同實現(xiàn)大學夢。由于種種原因a、b、c等級沒達到預(yù)想的效果，根據(jù)部分學生反應(yīng)，決定把a調(diào)回大畫室，b中分出部分好的去小畫室，重點培養(yǎng)，慢慢指導剩下的人，同時讓a帶動剩下的人。不知道這樣還有那些弊端，等待事實說話，再另作改進。
從學生的平時學習反應(yīng)還好，他們對對未來充滿了求學的欲望，作為老師，我更要加倍努力學習才能教好他們，陪伴他們實現(xiàn)大學的夢想！
學期末個人總結(jié)（三）
轉(zhuǎn)眼間又一學期就結(jié)束了，我的大二生活也畫上了句號。回想兩年來的學習，有過震撼、詫異、懷疑，也有現(xiàn)在越來越多的探求和欣喜，我感受最多的是自己在不斷的成長和走向成熟――一個不斷發(fā)現(xiàn)自我、創(chuàng)新自我的過程。
現(xiàn)總結(jié)如下：
專業(yè)課程的學習
這算是對課內(nèi)知識學習的定義吧。一個學期，既在質(zhì)疑，更多的還是思考并接受。直接上升到學術(shù)層次的課程內(nèi)容，起初確實有點吃不消，但也激起了自己探索的熱情。曾經(jīng)對學術(shù)沒有太明確地認識，以為那是“大家”才能做得了的，自己以往寫完一篇論文心里卻還不甚了然，現(xiàn)在終于有了了解，也算是這門課的最大收獲了。首先，正如先生所說，學術(shù)正是一個不斷爭論的過程。從質(zhì)疑到探尋再到接受，如此循環(huán)往復(fù)，學術(shù)的基本精神就在于此?；谶@種學習方法，我在學習上也取得了一些成績，但都不是令我滿意的。大一一學年學習成績排全年級第三名，大二不但沒有前進名次，反而是第四名，這令我很相心痛。我想了一下，還是在學習這方面學習效率有問題。在大二年間我上自習的時間少了，準備用一種高效的'學習方法學習，可是沒有取得什么好的成效。因此，也產(chǎn)生了一種懶惰的心理，就是這種心理驅(qū)使著我，是我沒有達到預(yù)期的目標。
學科知識的競賽
老實說，大一，大二這兩年過去了，我沒學到什么東西，基本上就是在競賽中度過的。我盡量參加所有我有可能參加的競賽。如北京市大學生數(shù)學競賽、北京市大學生物理競賽等各種學科競賽。也許是幸運，也許是自己努力，我以校級數(shù)學競賽三等獎的成績參加了第xx屆北京市數(shù)學競賽，我如愿以償?shù)墨@得了一等獎，這既是對我在數(shù)學方面天賦的肯定，同時也給我增添了信心。在這學期中我又報了校級數(shù)學競賽，并獲得了一等獎，我還報了北京市數(shù)學競賽，想在一次在北京這個人才濟濟的地方證明自己。同時，我還參加了學校的數(shù)學建模競賽，也獲得了三等獎，并且取得了參加xx年全國大學生數(shù)學建模競賽的資格。我也繼續(xù)努力奮斗著，準備在全國的比賽中展現(xiàn)自己?；趯﹄娮釉O(shè)計的喜愛，我還報名了全校的電子設(shè)計大賽，并且取得了我們電氣學院唯一的一個一等獎。同時也又獲得了參加明年的北京市大學生電子設(shè)計大賽的門票。總之，很多的學科競賽能提升自己的，我都盡量參加，不管獲獎與否。
體育與娛樂
當然，我也沒有放棄參加娛樂和體育活動。參加學院的拔河比賽，并在同學們的共同努力下獲得了第一名，進入了學校的拔河比賽。盡管在學校的比賽中我們輸了，但我們努力過了，我們不后悔，不灰心。我還和宿舍同學組隊參加學院組織的象棋比賽，并且獲得了二等獎的好成績，我們都很高興。校運會中我也沒有閑著，我參加了學院的走方隊，為學院，學校貢獻自己的力量。我還是學院派球隊的成員，盡管在最后我們輸了，但我也已經(jīng)盡了最大的努力了。
思想政治與黨性分析在思想上我也感覺自己有了很大的提高。我始終保持與黨中央高度一致，認真學習“三個代表”重要思想，積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質(zhì)。政治上要求進步，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的優(yōu)秀黨員學習，做一名合格的中國共產(chǎn)黨黨員。在黨員義務(wù)中我積極為黨組織培養(yǎng)優(yōu)秀先進分子，并吸收為黨員。
努力方向
以前取得的一切成果都是屬于過去，我應(yīng)該著眼于將來。我想主要在以下兩個方面努力
知識學習方面。學習刻苦，態(tài)度認真，在學習方法和能力上有所突破，在今后的學習中越來越適用。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過以后這兩年的大學學習，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有深刻的了解，做一個優(yōu)秀的大學生。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。
工作生活方面。對大學工作和生活規(guī)律我仍需進一步適應(yīng)，方法也尚需改進。作為一名全心全意為人民服務(wù)的中國共產(chǎn)黨黨員，我一定以飽滿的熱情為人民服務(wù)，做人民的忠實公仆。在班級的工作中，我也要發(fā)揮自己的長處，盡最大的努力為同學們服務(wù)。新的一年里，我一定戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學習中取得更大的成績，做一個不平凡的人。
學期期末個人總結(jié)高一篇十一
本學期我擔任了高一（1）、（2）、（7）班的化學教學工作。一學期來，我按照教學計劃，以及新課程標準的要求，已經(jīng)如期、較好地完成了教學任務(wù)?，F(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，使今后的工作取得更大的進步。
今年我在備課時，參考和分析了很多有關(guān)資料，盡量根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法、方式，認真寫好教學綱要，盡量使知識點的教學有條理性，學生較易學和理解。同時課后及時對剛上完的課作出總結(jié)，寫好教學后記，記錄自己的不足和收獲，從而對自己的教學方法和方式進行改進，努力提高自己的教學水平。
為了更好地進行教學，達到較好的教學效果，在教學時，我積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽同科組老師的課（尤其是同級的老師），學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，也邀請其他老師來聽課，虛心聽取他們的意見，從而改進自己的教學工作，提高教學水平。
作業(yè)是一種很好的信息反饋方式，從作業(yè)中能夠發(fā)現(xiàn)學生存在的一些問題。布置作業(yè)要做到精讀精練，有針對性，有層次性。為了做到這點，我對市面上各種輔助資料進行篩選，選編習題，力求每一次練習都能起到較好的效果。在批改學生的作業(yè)時我認真分析并記錄了學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行針對性的評講，并及時對教學方法進行改進，做到有的放矢。
我教的三個班中，大部分同學上課還是很認真，學習勁頭也較濃，只是個別班后進生面太大了，后進生基礎(chǔ)太差，考試成績也就差，有些學起來就沒信心，更不想去學。針對這種情況，我通過找他們個別談話和分析他們的作業(yè)、試卷了解原因，對于對化學不感興趣的，我就用一些實際例子跟他們說說學習化學的重要性，或聊一些有趣的化學故事，提高他們的興趣；對于沒有努力去學的學生，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目標，時時督促他們，幫助他們；對于由于基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等一類的學生，我就幫助他們找出適合自己的.學習方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多讀多練，多問幾個為什么等等。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。同時，后進生一有進步，即使很小，我也在作業(yè)或練習或在課堂上及時地表揚他們。經(jīng)過一段時間的努力，絕大部分的同學都養(yǎng)成了較好的學習習慣，取得了較大的進步！
在這一學期的教學中，我最大的體會是要想教好書，尤其是要上好課，得不斷的充電和不斷的學習，盡快完善自己的知識體系，提高優(yōu)化處理教材的能力、進行資源優(yōu)化整合的能力以及進行良好課堂教學設(shè)計的能力。在教學中，平時多閱讀一些不錯的化學雜志，如《中學化學教與學》、《化學教育》等，學習其他化學同行的先進經(jīng)驗和進行教學交流；同時認真進行教學總結(jié)，寫好教學后記，并及時整理有關(guān)資料，積極撰寫教學論文，不斷提高自己的教學水平。
在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，改進不足之處，爭取更大的進步！
學期期末個人總結(jié)高一篇十二
回家的日期就那么漸漸的近了。一轉(zhuǎn)眼，大學二年級的第一個學期就這樣愀然走過。
剛上大學的興奮與激情已經(jīng)消失的無影無蹤，有的，或許可惜稱的上是人情與事故。社會真的是很復(fù)雜，即使是被譽為象牙塔的大學，也是不免如此。可能是我們來自不同的地方，有著不同的生活習慣和社會背景。表面上大家在一起嘻嘻哈哈，其實，都懷著深深的戒心，不愿意別人觸及自己內(nèi)心的深處。或許，是因為我們長大了吧，多了分事故;或許，大學就是因此而存在，培養(yǎng)著我們的經(jīng)驗。
生活是件很復(fù)雜的事情，但也很簡單。很多東西都是如此，很矛盾，但是又很和諧的存在著。就像上大學，在高中，一所名牌大學時一件多么誘人的事情，但現(xiàn)在，或許只有在經(jīng)過校門的時候，不經(jīng)意間看見校門上那幾個大字，我才能認識到自己的位置。也許，存在的就是合理的，合理的就是必然的，只有還沒有得到的東西，才值得花大力氣去爭取。
有時候感覺自己很消極，特別是寫東西的時候，總是不經(jīng)意間就流露出很沮喪的神情，或者我想寫的什么東西的時候，這種感覺總是很自然的浮上心間，但是我卻是想寫的積極一點。無奈自己的水平是那么有限，書到用時方恨少，千言萬語，卻不知道怎么寫才好。
看小說總是件很愜意的事情，這個也是我上網(wǎng)喜歡干的事情之一。感覺上大學這一年多來，看了很多小說，起點上的經(jīng)典小說幾乎看了個遍，又得寫的真的很好，又得寫的卻不怎么樣，看得人多，只是人云亦云罷了。有時候感覺作者寫的并不好，甚至我感覺還不如我寫的好。我甚至坐在電腦前認真地構(gòu)思過一陣子，也寫過幾行開頭，可總也找不到看小說的感覺。無奈的放棄了。當作者是件很愉快的事情，但是前提是能寫出被讀者認可的作品來，在起點上寫作的人千千萬萬，真正能成功地，還是那幾個。這個，可能就是人們說的眼高手低。
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學期期末個人總結(jié)高一篇十三
大學時間總是豐富多彩的，時間過得特別快，轉(zhuǎn)眼間在管理協(xié)會又過了一個學期了，期間我正式接手了財務(wù)部的工作，和其他同學們共同經(jīng)營這個協(xié)會。今年管理協(xié)會面臨一次革新，革新通常都是機遇與挑戰(zhàn)并存的，這不僅是對我們協(xié)會來說的，對我們個人也同樣適用。
此次革新，壯大了我們協(xié)會的規(guī)模，同時也給我們帶來了更多發(fā)展自我的機會。管理精英團隊，顧名思義，精英的團隊，彰顯著能力與榮譽，任何一個熱愛管理的同學都會向往成為其中一員，自然，加入這個團隊并不會容易。首先，我們的競爭者是來自學院各方的管理愛好者們，及有著相當知識和經(jīng)驗的師兄師姐們。我們統(tǒng)一經(jīng)過投簡歷，筆試，面試的過程，挑選出部分同學進行考察。我幸運地通過了上述考驗。團隊的第一次會議上，帶隊劉博士對團隊未來的設(shè)想，以及在場和我一樣通過前面考驗的同學們，讓我在躍躍欲試同時也感到了些許壓力。在座的都是來自各方的精英，或者身傍一技，或者身兼數(shù)職，總而言之，都是極富實力人才。當然，能與這樣的人才們在同一個平臺學習、競爭，也是一種榮幸。
話說回來，作為被考察的一員，我們要做的是，去到大四觀摩學習他們的實習。在這期間，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，并不算容易。首先，我們總想著結(jié)伴同去，但課程的不同安排又不能實現(xiàn)這點；其次，師兄師姐們剛開始實習，一切還在起步階段，有些許混亂。但最終我們還是有所收獲的。
我們首先在渠道商方面學習。品牌渠道商連接生產(chǎn)制造商和最終消費者，起產(chǎn)業(yè)鏈價值在于營銷，最大程度的挖掘各種產(chǎn)品的區(qū)域市場，擴大市場占有率，增強與生產(chǎn)商的議價能力，并從中謀取最大利潤。包括：批發(fā)商，零售商，代理商和傭金商等等。其組織包括行政部、財務(wù)部、采購部門、物流部門、營銷部門。其中行政部主要有ceo和行政秘書，ceo負責制定發(fā)展戰(zhàn)略、店鋪布局等；行政秘書負責信息管理、部門協(xié)調(diào)。財務(wù)部主要有cfo和會計主管，cfo主要負責編制預(yù)算、籌資、投資決策；會計主管負責會計核算、登記賬簿、報表。采購部門的采購主管主要負責采購計劃、訂單管理、議價。物流部門的物流主管主要負責倉儲管理、運輸排程、預(yù)算。營銷部門有職場總監(jiān)和營銷策劃，市場總監(jiān)主要負責區(qū)域銷售計劃、價格策略；營銷策劃主要負責產(chǎn)品營銷策劃、ct、廣告。而生產(chǎn)制造企業(yè)的組織架構(gòu)又有所不同，其中，財務(wù)部還有財務(wù)助理的職位，負責輔助會計等；另設(shè)生產(chǎn)部門，負責生產(chǎn)預(yù)算、排程、作業(yè)管理等；采購部門則負責原材料的采購計劃、合同、預(yù)算、倉儲管理、運輸排程、預(yù)算等；營銷部門除負責營銷規(guī)劃之外還負責客戶管理、合同方面；另外，還設(shè)有人力資源部，負責招工計劃、薪酬分配、和人事培訓方面。
通過短時間的學習，我發(fā)現(xiàn)對渠道商的了解還太少了，主要了解的其組織架構(gòu)及人員安排，對于具體的運營流程還是不太清楚，學習期間的時間還是沒能最大程度的利用起來，若以后還有機會，應(yīng)該好好改進。
學期期末個人總結(jié)高一篇十四
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。回顧這學期，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好各項工作，積極完成園里布置的任務(wù)。下面我把這學期的工作做簡要匯報總結(jié)。
一、政治思想方面：
在政治思想上能積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，能認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，嚴格執(zhí)行幼兒園工作規(guī)程，樹立正確的兒童觀，牢固樹立專業(yè)思想，積極參加園里組織的政治學習和教研活動，認真記筆記。認真學習《幼兒園指導綱要》，將《綱要》作為反思自身行為是一行的標準，并逐步把《綱要》中的教育思想和目標內(nèi)化為自己的教育觀念與價值追求。
二、教育教學情況
在教學工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，并注重參閱各種雜志，注意弱化難點強調(diào)重點。并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。
2、認真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學質(zhì)量。
3、注意聽取幼兒的意見，及時了解幼兒的學習情況，并有目的的對幼兒進行輔導。
4、堅持聽課，注意學習其她老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。
5、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應(yīng)用到教學中，做到學有所用。，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的一些不足之處。
三、帶班工作
這學期我繼續(xù)擔任中一班的老師。作為中班老師，我除了做好自己本職工作外，還配合班主任老師做好幼兒安全及教學工作，做到嚴要求、高標準。
四、家長工作
一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠幾個老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別是我們班，因各種原因，部分孩子自理能力差，因此家長比較緊張、擔心，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：
1、主動親切地與家長溝通。
我充份利用了晨檢和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
2、經(jīng)常發(fā)校訊通。
這能促使我們老師跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。
3、讓家長參與到我們的工作中。
在主題教學活動中，我們開展了親子活動，讓家長和幼兒共同完成，這活動不僅能促進我們與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我們的工作。
本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好。
楊淑靜
20xx年6月27日
學期期末個人總結(jié)高一篇十五
回眸xx，這一年的學習生活注定是我人生中非常重要的。因為我經(jīng)歷了高考，高三的生活是緊張而充實的，在備戰(zhàn)高考的過程中，成績一直起伏不定，我的情緒也隨著緊張。但是自己有也認真總結(jié)了，這不是因為我不夠努力，而是因為卷子的難易程度是有差別的。所以雖然成績不穩(wěn)定，但是名次還是相對穩(wěn)定的，省考時考了600分，自己也是懷著信心走進高考的考場。
高考成績出來時自己也并沒有太驚訝，因為跟自己的實力差不多。唯一遺憾的就是英語了，因為高三自己用了至少一半的學習時間來讀英語，可是最終只考了個100分，還不及平時的考試。但總的來說，這次高考對我來說是比較成功的.因為預(yù)期目標達到了。
對我的人生最重要的一件事莫過于我選擇了國防生，這是我所夢寐以求的。軍人是我崇拜的職業(yè)。經(jīng)過面試,體檢,又經(jīng)歷了對我來說漫長的等待。錄取結(jié)果終于出來了，我幸運的實現(xiàn)了自己的這一階段的夢想。xx，應(yīng)該是我的幸運之年。
進入了大學，心情很復(fù)雜，有期待也有不安。大學的一切對自己來說都是充滿新鮮感的，學期剛開始時，學習并不是抓的很緊，甚至說有點放松自己了。但是隨著時間一天天的流逝，期末考試悄然來臨。在主任,干事的號召帶動下，全連也及時進入了一級備戰(zhàn)狀態(tài)，自主,互動學習,優(yōu)勢互補。期末復(fù)習工作緊張而有節(jié)奏的進行著?！八自捳f天道必然酬勤”。期末考的成績也達到了預(yù)期的目標。
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學期期末個人總結(jié)高一篇一
一個學期轉(zhuǎn)眼即逝，這一學期自己的學習狀態(tài)精神狀態(tài)如何，來對自己寫一份個人總結(jié)吧。下面是小編搜集整理的高一學期末個人總結(jié)，歡迎閱讀。
通過在高一學的知識使我又成長了一步，轉(zhuǎn)眼時間過去了，我還戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給我知識，感謝同學給予我的關(guān)懷。讓我在這個美麗的校園里茁壯成長，高一的第二個學期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的暑假。
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為班級一員已半年多了?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路：
在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而高中時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，我應(yīng)該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。
時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。開學時的畫面似乎還在腦際游移，而今新一個學年的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入高中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過“吃一塹，長一智”，高一學年我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，充實自己?，F(xiàn)將我上一學年的總結(jié)如下：
一、在學習。學習是學生的基本，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課。在課余時間，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善、鞏固自己的專業(yè)知識。
二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好習慣。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。身為407的寢室長，很榮幸在輔導員李老師的悉心幫助和呵護下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個講衛(wèi)生、集體榮譽感強的好學生。
三、在實踐中：
(1)身為班上的一名班干部，在輔導員與班上全體同學的幫助和支持下，基本上完成了老師交予的各項任務(wù)，提高了自己在處理各種問題上的應(yīng)變力。
(2)作為校報社秘書部副部長、電子商務(wù)協(xié)會組織部副部長、系組織部成員、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺，努力的鍛造自我，成就自我，充實自我增強了自己的人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力。
(3)積極參與學校組織的各項活動。在本學期先后參加了“高中生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”等，雖然未曾獲得大獎，但是我從中受益匪淺，使我堅定了自己向前闖的信心，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學習，在學習中進步”的參賽信念。
四、利用剩余時間在校外做義工，通過兼職義工我知道了許多工作中的細節(jié)和與老板、同事間的處事的細節(jié)。最重要的是通過社會實踐，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
展望新的學期，我將揚長避短，認真總結(jié)高一的經(jīng)驗，虛心向老師請教，爭取有更大的飛躍!
學期期末個人總結(jié)高一篇二
自開學以來，高一年級在學校領(lǐng)導的英明指引下，本著夯實基礎(chǔ)，狠抓管理，提高質(zhì)量的理念，在新教師培養(yǎng)，教學常規(guī)落實，學生養(yǎng)成教育以及日常管理等方面做了大量的工作?，F(xiàn)就本學期的工作得失總結(jié)如下：
一、學生管理理念是先導，愛心是根本，責任心是動力，方法是保障。
1、著眼學生可持續(xù)發(fā)展，狠抓養(yǎng)成教育
高一年級是高中階段養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時期，因此，培養(yǎng)學生的吃苦精神，磨練他們的意志，養(yǎng)成良好的習慣至關(guān)重要。開學初，各班先后學習了《中學生日常行為規(guī)范》、《學生文明禮貌常規(guī)》、等制度并依據(jù)各班的實際制定相應(yīng)的規(guī)則，誘導他們領(lǐng)會其精神，內(nèi)化為行動，嚴格要求自己，從點滴做起。全組上下一致，從分管領(lǐng)導到一般教師，從班主任到班干部各負其責，積極行動起來，誰見誰管，耐心細致地做思想工作，加強監(jiān)督，盡最大努力糾正學生不良的學習生活習慣，為下一階段打下了堅實的基礎(chǔ)。
2、加強學生的思想教育：利用班會課及班主任心理輔導對學生進行思想教育和日常行為規(guī)范教育；以黑板報、宣傳欄為陣地，精心設(shè)計適合學生思想進步、健康成長的內(nèi)容；以多種形式的班內(nèi)文娛活動調(diào)解師生身心。
相互間的交流、溝通，進一步提高和加強學生的文化品與班級凝聚力。通過做思想工作，讓學生清醒地認識到當今社會發(fā)展的趨勢：軟實力的競爭將越來越激烈，唯有學習才能更好地改變自己的命運，實現(xiàn)個人價值。
3、充分發(fā)揮班干部的作用各班組建了班委會，在班干部的選拔上，注重成績和能力兩個方面，以便充分發(fā)揮學生干部的模范帶頭作用，真正達到自我管理、自我約束、自我教育的目的。
4、狠抓班風、學風建設(shè)，為學生成長創(chuàng)造良好的人文環(huán)境年級組長定期召開班主任座談會，在如何建設(shè)班風和學風方面鼓勵班主任積極交流，相互學習。班主任以身作則，嚴格要求，根據(jù)各班實際耐心灌輸自己先進的教育理念，注重培養(yǎng)學生四個“意識”（獨立意識、民主意識、團隊意識、節(jié)儉意識），兩個“精神”（吃苦精神、創(chuàng)新精神）和一種“意志”（持之以恒的意志）。功夫不負有心人，一學期以來，各班的學風和班風建設(shè)有了明顯的改變和提高。
5、狠抓“宿舍”管理開學初，年級組召開了學生宿舍監(jiān)管教師會議，強調(diào)了監(jiān)管教師職責，老師們利用空閑時間去宿舍和學生們談心聊天，了解他們的生活、心理狀況，關(guān)心他們的學習等等。同時，鼓勵班主任利用班會課組織學生學習《學生宿舍公約》和《柳林中學學生公寓管理條例》，要求學生在宿舍里遵守學校條例，不能大聲喧嘩，要按時就寢，準時起床，搞好宿舍衛(wèi)生，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
6、重視安全教育、法制教育及節(jié)約能源的教育：年級組規(guī)定，除學校組織的大型安全教育活動必須參加外，還要求班主任利用每周班會課時間對學生進行珍愛生命教育、自我保護教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、交通安全教育、飲食安全教育等，要不厭其煩地宣講和強調(diào)，切實維護學生的利益。
7、重視與家長、社會的聯(lián)系，構(gòu)建比較完整的教育網(wǎng)絡(luò)：年級組、各班根據(jù)學生實際情況，通過家長會、電話聯(lián)系等形式，加強教師與家長、學校與家庭、社會的聯(lián)系，溝通了學校教育和家庭教育。
二、教師管理方面：
1、注重團隊意識的培養(yǎng)，發(fā)揮集體優(yōu)勢：在定期召開的年級組會議上，我們經(jīng)常給老師們灌輸一些理念，比如說，教師的師德建設(shè)，作為教師要愛自己的學生，最好不要體罰學生；其次，就是決不放松質(zhì)量意識，平時抓好自己的備課、上課、作業(yè)這三個中心教學環(huán)節(jié)。
2、要求備課組長切實負起責任，使老師們通過集體備課、統(tǒng)一思想，切合學科實際制定教學方案、改進教學方法、注重課堂效率。另外，根據(jù)學校安排，組織召開了一次以“如何提高教學質(zhì)量”為主題的教學研討會。鼓勵教師積極參加學校組織的課件制作比賽和課堂教學比賽。
3、組織教師參加了學校的拔河、籃球、排球比賽和“唱響青春——師生才藝展示”等活動，并取得了可喜成績。通過這些交流和集體活動，增強了高一年級組的凝聚力和教師的集體榮譽感。現(xiàn)在高一老師團結(jié)一致，互幫互助，親如一家，為工作和學習。
4、關(guān)心青年教師的成長。逐漸形成了“以老帶新，以新促老”的教學新風尚。加強對青年教師在愛崗敬業(yè)、無私奉獻、努力提高教學水平、能力方面的培養(yǎng)。及時了解青年教師的工作、思想情況、教學情況并加以指導。要求青年教師加強學習，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平，強化質(zhì)量意識，爭創(chuàng)教學能手，形成良好的教學氛圍。
5、不斷探索新課程理念，教學中要求老師們深入學習新課程理念，教學中要求注重三維目標的培養(yǎng)，突出學生在學習中的主體地位，培養(yǎng)學生的自主、合作、探究、創(chuàng)新能力。特別是學校給高一年級個班安裝了電子白板后，老師們積極參加多媒體教學培訓，充分利用幻燈片、flash動畫及電子白板等多媒體教學設(shè)備和現(xiàn)代教育技術(shù)手段，極大地豐富了教學內(nèi)容，調(diào)動了學生學習的積極性。
6、調(diào)動班主任積極性、發(fā)揮班主任的作用年級組重視班主任的工作，充分調(diào)動班主任的積極性，發(fā)揮班主任的作用，特別是有經(jīng)驗班主任的模范作用，鼓勵年輕班主任大膽工作，創(chuàng)新管理。按學校要求協(xié)助政教處召開了一次班主任工作經(jīng)驗交流會；每月評選先進班級；利用班會、板報等多種形式對學生進行思想教育。
三、其它方面的工作：
1、配合教務(wù)處積極組織月考、期中期末大考?？荚嚱Y(jié)束，及時匯總各班成績，認真總結(jié)，詳細分析，找出差距。
2、配合政教處建立學籍檔案。
3、督促、檢查教師教案和學生作業(yè)。
4、協(xié)助后勤，及時收繳本年級組教師伙食費。
5、新建了高一年級組qq群和以班主任、備課組長為主的飛信群，以便能及時傳遞學校的相關(guān)信息。
6。協(xié)助政教處處理相關(guān)日常事務(wù)。
四、存在的問題及不足
1、融洽的班風和積極向上的學風還未完全形成。
2、部分學生胸無大志，學習目標不明確，態(tài)度不端正，自主學習能力較差，得過且過抱著混日子的態(tài)度；甚至，基本的生活與心理調(diào)節(jié)能力令人擔憂。
3、由于忙碌，大部分教師缺少“充電”的憂患意識；我們建議：新教師還需努力充實提高；老教師需要改變理念，適應(yīng)新課改的要求。
4、教師的學術(shù)研究和教學創(chuàng)新還未投入。
總之，經(jīng)過一學期的忙碌工作，雖然取得了一定的成績，但還存在不少問題。我相信，在校領(lǐng)導的大力支持下，在全體教師的密切配合和共同協(xié)作下，我們年級的工作一定會再上新臺階！
學期期末個人總結(jié)高一篇三
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間高一下學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：
在領(lǐng)導和同事的幫助和指導下，在自身的努力下，不斷克服自己的弱點，擺正自己的位置。在教學上，在其它工作中，都有明顯的進步。尤其是本學期負責六年級的語文課，圓滿地完成了教學任務(wù)，并以不拘一格的教學和考試方式開創(chuàng)了語文教學史的一個典范。我開學伊始就給自己下定了一個目標，要竭盡全力教好這門課程，經(jīng)過一個學期的辛勤耕耘，終于實現(xiàn)了既定目標。雖然在教學過程中，由于經(jīng)驗不足，以及自己的急躁情緒，也曾出現(xiàn)了一些問題，但總的來說，無論是教學方案，還是教學效果，都是成功的。這幾個月披肝瀝膽，嘔心瀝血的工作獲得了師生的一致認可，自己在教學方面的成績是有口皆碑，有目共睹的。如果一定要由自己說出優(yōu)點的話，我可以舉出以下幾點：
本學期我自從擔任高段語文課以來，深感教學經(jīng)驗不足，我為了盡快進入狀態(tài)，抽出大量時間聽了本校12位老師的20多節(jié)課，吸取他人長處為己所用。由于自己刻苦鉆研，在運用中積累了豐富的經(jīng)驗。即使如此，我深感水平不夠，經(jīng)驗不足。從一開學，我就開始多方搜集材料，為學生準備了大量的復(fù)習資料。自己訂閱了數(shù)種報刊并經(jīng)常到閱覽室閱讀報刊，增長知識，開闊視野和拓寬知識面。對待教學過程中出現(xiàn)的問題決不放過，尤其是在學術(shù)方面，一絲不茍，精益求精，并且對待課程中自己不熟悉的地方，虛心向他人求教。
我對后進學生的補課，更是不遺余力。力爭使學生學得更扎實，更牢固。我在教學過程中，能夠敏銳地觀察學生的學習情況，并迅速找出解決問題的方面，因勢利導，因材施教，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)。同時，注重學生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，并在平時和考試中都嚴格要求學生，有時達到了苛刻的程度，學生一開始嘖有煩言，盡管如此，我并因此而放松對他們的要求，為了把后進學生的成績提上去，苦心孤詣，絞盡腦汁，想盡了一切辦法。并為此付出了大量的精力。
任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領(lǐng)導下達的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進。
我的獨特的個性和處世原則以及不同尋常的思維方式，從某種角度來說，也為語文教學帶來了一股新鮮空氣，在我的帶動下，全體學生也自覺不自覺地加快了前進的腳步，我無意中為語文的教學提供了一劑良好的催化劑。
當然，衡量一個教師的標準是多方面的，就是要象學校對全體教師的要求的那樣：教師無小節(jié)，處處為楷模。在道德品質(zhì)方面，我覺得自己問題不是很大。畢竟我是一個受過高等教育，并且自認為是一個訓練有素的，有良好修養(yǎng)和基本技能的同齡人中的佼佼者。在思想上，時常以愛國主義和共產(chǎn)主義覺悟要求自己，用名人的事跡和名人名言激勵自己，使自己在道德品質(zhì)方面沒有任何過失，也沒有給任何人在這方面留下可以指責的余地。唯一一點就是自己由于長期受到各種浪漫主義的文學和藝術(shù)的熏染，使自身的外在表現(xiàn)過多地呈現(xiàn)濃厚的浪漫主義色彩和理想主義色彩，有時顯得與目前的現(xiàn)實社會格格不入。
學期期末個人總結(jié)高一篇四
學習的腳步不停息，一轉(zhuǎn)眼，九年級的第一個月也匆匆結(jié)束了。
在月考之后，值得反思，需要為下一步的努力指明方向。
對于這次考試，雖然成績都不錯，但沒有一科成績是十分突出的，這說明學習這件小事還是差一點火候。
語文科目來說即使課內(nèi)落實得非常好，但是課外的拓展還是不夠，這也體現(xiàn)在我無法將課內(nèi)學到的東西很好地遷移到課外，在學習上進入了一個走不出去的圈子，總是在學過的東西中打圈圈，一看到課外的東西就發(fā)蒙，然后就靜不下心來審題做題，導致我抓不住文章的主干，和采分點差之毫厘。
所以我要加強課外閱讀量，提高閱讀能力。
數(shù)學雖然都是考得原題，按理說考滿分合情合理，但是別說滿分了，就連高分都沒有得到，這說明了平時學習還是不夠細致，漏洞仍然非常明顯。
學習中的落實才是考試取得好成績的根本。
思政這一次改成了閉卷考試，這是最大的不同。
雖然自認為平時學得不錯，但是上了考場才發(fā)現(xiàn)思政上的東西仍然是課本上的，還沒能真正轉(zhuǎn)化成自己的東西。
能找到知識點那不是本事，只有真正掌握了知識點才令人尊敬。
所有人能做到的事情自己必須做到，所有人做不到的事情自己盡力做到，做成會受人尊敬，做不成也問心無愧，因為過程會很滿足。
學習路上還需要再努一把力，改正缺點，端正態(tài)度，努力往正確的方向努力，用心落實，早晚會迎來好成績的。
學期期末個人總結(jié)高一篇五
一轉(zhuǎn)眼，半個學期過去了?；仡欉@過去的半個學期，有喜有憂，現(xiàn)總結(jié)如下：
在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的“小皇帝”，而通過這半年老師和同學們的幫忙，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，此刻我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學習上：我深知學習的重要性。應(yīng)對二十一世紀這個知識的時代，應(yīng)對知識就是力量，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我就應(yīng)抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)認真完成。認真對待考試，考前認真復(fù)習。另外，用心閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫忙。
學期期末個人總結(jié)高一篇六
現(xiàn)在的學生以獨生子居多，多數(shù)缺乏這種“合作”精神，以自我為中心，這是對教室的各項工作開展很不利。于是，我采用“讓事實說話”的方法，學校的一些活動，如拔河比賽、運動會等就是很好的契機。而且我還經(jīng)常利用早讀課、班會課等進行適當?shù)慕逃和瑢W之間要互相幫助，互相關(guān)心等。另外，在我平常的教學工作中，我也有認識地要他們進行小組討論、同桌互相背誦單詞、課文等，加強學生的團結(jié)合作認識。而我自己在工作中，也能做到主動與其他老師合作、討論。
今天的學習就是為了明天能更好地工作，而教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端。為了提高自己的教育教學水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認真參加學校組織的政治理論學習，認真研究新教學大綱，以新思路、新方法來指導工作。對于教室管理工作，我在平時大量閱讀各種書籍，上網(wǎng)查找有用的資料，并向?qū)W校有經(jīng)驗的優(yōu)秀教室領(lǐng)導請教和學習。對于學生，我從他們的學習態(tài)度、學習習慣上入手，讓他們真正學會學習，愛上學習。
從教室領(lǐng)導的角度來說，學會做事，就是體現(xiàn)在對教室的管理工作上。其實，教室管理的攔路虎，一般就在幾個人身上，而且往往是男同學，如果這幾個人能轉(zhuǎn)變的話，班風就會有很大改善，反之，則會帶壞好多人。醫(yī)學中，講究“對癥下藥”，教室的管理也一樣。我所帶的高一四班，而在上一學期時，真不知讓我流了多少眼淚，有時甚至想撒手不管了，但哭過后，恨過后，我依然能靜下心來找找癥結(jié)所在，再通過各種方法進行教育。盡量做到“對癥下藥”。我是從這幾方面來做的：
1、發(fā)揮班干部的帶頭作用
在班干部的產(chǎn)生過程中，而我認為教師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中，即先讓學生進行投票選舉，再由教師權(quán)衡。實踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過教室領(lǐng)導的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了同學們的信任和擁護。還有教室領(lǐng)導對班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結(jié)同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并去加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在教室中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個教室的管理工作。
2、正確引導教室網(wǎng)民以及媒體教室領(lǐng)導在教育、教學、生活和各項活動中，根據(jù)是非標準進行褒貶，該肯定的就肯定，并給予適當?shù)谋硌莺酮剟?；該否定的就否定，并給予適當?shù)呐u和教育，爭取在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體網(wǎng)民以及媒體。而這種集體網(wǎng)民以及媒體不是教室領(lǐng)導的單向灌輸，而是借力用力，借助集體的.力量，使不正之風難以有立足之地。
3、把握批評的尺度
4、加強與父母之間的交流
家訪作為學校與家庭的聯(lián)系橋梁，不僅加強學校與家庭的聯(lián)系，使學校教育與家庭教育有機地結(jié)合在一起。也加強了父母、老師、子女三者之間的溝通與理解，增進了師生友誼，父子、母子之間的情意。作為一個教室領(lǐng)導，我覺得更應(yīng)該進行家訪或電訪。與父母溝通能幫助老師找到教育學生的鑰匙。這一年來我一直堅持勤與父母聯(lián)系或約父母面談，更多地了解學生并及時將他們的在校情況反映給父母，做到家庭和學校雙方共同教育。
教室領(lǐng)導的一言一行，對學生的影響很大。所以在平時，我嚴格要求自己，語言上做到不謾罵，不說侮辱性的話。行動上，我不體罰學生，每次向?qū)W生借東西，我都會說謝謝，有話說錯了，有事做錯了，我也及時說聲對不起，看到地上有紙屑，我會彎下腰去撿。其實，我的這些做法，對自己是一個做人的道理，對學生卻是一次次無形的教育。
當教室領(lǐng)導很累，事情很多，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的學生在你教育下有了很大的改變，當你被學生圍著快樂的談笑，當學生把你當成最好的朋友，當父母打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了……那種快樂是從心里往外涌的。通過一年來教室領(lǐng)導工作的磨練，我發(fā)覺自己能夠更理智地對待一些問題了，我也更愛我的學生了。
最后，我想說：也許我做得還不夠好，我的教室管理工作和教學還存在很多的不足，但我會繼續(xù)努力，主動進步，朝著更高的目標奮斗！
學期期末個人總結(jié)高一篇七
能夠認真參加學校組織的各項活動，工作踏踏實實、勤勤懇懇，沒有缺勤，基本做到每天“五到班”，即早自習前到班、課間操到班、中午課前到班、下午自習課到班、晚自習前到班。思想上積極進取，團結(jié)同事，并積極參加學校組織的黨員學習活動，把廈大附中的發(fā)展與自己的發(fā)展緊密結(jié)合起來。
1、班主任工作：作為高一5班的班主任，深感自己責任的重大。
2、教學工作：我擔任高一（5）班和高一（6）班兩個班的數(shù)學課，我能夠認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上課過程中，努力使自己的講解能夠通俗易懂，不僅傳授知識，更重要的是傳授方法，因此深得學生的喜愛。
對于后進生的轉(zhuǎn)化，我采取了一下幾個措施：
1）強化基礎(chǔ)知識，重視基本技能的訓練；
2）對每一次考試不及格學生的作業(yè)進行面批面改；
3）中午放學后，進班對學生輔導；
4）每周抽出2-3次，讓不及格的學生聽寫基本公式、定理、概念等。這樣，在本學期期末考試中，高一5班的數(shù)學平均分97.2，6班99.2,兩個教學班都取得了一定的進步。
3、教研工作：我擔任學校的數(shù)學教研組長，堅持召開每一周的備課組會和教研組會，本學期舉行了見習教師匯報課和其他老師的錄像課，課后都及時給予認真的總結(jié)和評價，促使授課人不斷總結(jié)、進步，同時也使自己不斷吸取別人的經(jīng)驗。另外，數(shù)學組還承擔了福建省考試命題中心的研究課題《初高中數(shù)學銜接的“四維”實驗研究》，我和發(fā)斌同志自費到龍海實驗中學完成調(diào)查問卷工作。
1、還需要進一步加強數(shù)學教學的研究和專業(yè)學習。
2、在后進生的轉(zhuǎn)化方面需要進一步加強基礎(chǔ)知識的落實。
3、多讀一些教育教學的專著，豐富自己的教學理論知識。
4、在班主任管理方面要更加注意細節(jié)，多與學生進行心靈的溝通。
總之，一個學年以來，自己收獲很多，這得益于廈大附中給予我的平臺，感謝學校領(lǐng)導的信任、支持與關(guān)懷，同時也感謝我的學生為我的教學賦予深刻的內(nèi)涵，我將繼續(xù)努力，不斷反思和總結(jié)，把工作做得更好，無愧于廈大附中領(lǐng)導與廣大家長的厚望。
學期期末個人總結(jié)高一篇八
又要學期末，回顧半年來的工作，我深深地感到,教師的人生就要甘于實實在在，甘于默默無聞，甘當辛勤的“園丁”，這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”，學期末個人工作總結(jié)。半年的集體生活，讓孩子們學會了許多，也進步了很多?？粗鴿u漸成長的孩子們，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種自豪感，欣慰之余，也正好整理了思緒，總結(jié)了半年來的經(jīng)驗教訓，與大家一起分享，取長補短，以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)“園丁”的本色。以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我叢思想政治、教育教學、業(yè)務(wù)學習、家長工作等方面對本學期工作做總結(jié)：
俗話說的好“三歲看老”，幼兒教育直接關(guān)系到每個孩子今后的成長，而一名合格的幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責任，首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。我作為一名年輕教師，有時在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題，但每當別人提出意見、建議時，我都會進行反省，虛心接受，并以更高的標準來要求自己。
從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設(shè)計好主題活動，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。
1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。
2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境。幼兒的學習途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展。
4.孩子們做作業(yè)時我會提醒他們用正確的姿勢寫字，進餐時我會提醒他們安靜進餐，不掉飯粒，午睡時幫助他們蓋好被子并交會個別幼兒系鞋帶；在半日活動中我努力配合主班和生活老師做好準備工作，并在半日活動中較好的完成了教學、游戲、保育、安全為一體的教學方式，并贏得了家長的支持和信任，實現(xiàn)了家園共育。本學期我還努力配合萬老師排練六.一兒童節(jié)匯演的節(jié)目，我班孩子排練的奧運鼓娃得到了班內(nèi)家長的一致好評。而我們老師為了迎接孩子們的節(jié)日也犧牲了一個月的課余休息時間排出大型舞蹈《快樂廣播操》《中國功夫》《螢火蟲》，看著孩子們興奮、快樂的表情，我忘記了排練時的辛苦和疲累。
我深刻地認識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié)、向上的群體中，進步是一種需要和必然；我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學、學中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。在業(yè)務(wù)學習中使我知道了觀察了解在先，介入指導在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動的過程中，我認真地去關(guān)注每一個孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。引用普希金一句話來表達我工作時的感受：“書籍是我們的精神糧食，現(xiàn)在我深刻的體會到我的精神糧食就是我的孩子們，他們的笑容、他們的快樂?！笨沼鄷r間，我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站，以了解最新的幼教前沿資訊及教學理念。我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大，也很重視一切學習的機會，因為我知道只有不斷接觸新思想、新事物，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。
這個學期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。
1、在下學期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。
2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。
高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。
學期期末個人總結(jié)高一篇九
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：
站上教師的崗位，面臨教書育人的巨大壓力、學生與教師角色的轉(zhuǎn)換、理論與實踐之間的沖突，使的我不得不重新審視自己，在不斷修補自己的同時快速的適應(yīng)并不斷的摸索學習。如今，已然不斷成長了起來。
認真學習新的教育理論及345新理念，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
這學年，本人擔任一年級班主任及語文教師教學工作，班內(nèi)共有51人，人數(shù)較多，又面臨著345新課程改革。我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的`手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?BR> 7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學年的工作中，我取得了一定的成績：縣級課題題《低年級學生識字能力的培養(yǎng)與研究》已經(jīng)結(jié)題，縣級金點子《關(guān)注細節(jié)，潤物細無聲》，縣級數(shù)學教學能手，省級論文2篇，教育信息一篇，所任班級成績也比較好，平均分達到95分。
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。
4、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
學期期末個人總結(jié)高一篇十
學期末個人總結(jié)（一）
這學期，我擔任的是七年級的數(shù)學工作。一學期來能認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù)。
1、課前做好準備工作，認真?zhèn)湔n
除認真鉆研數(shù)學課標和教材外，還深入了解學生，注意了解每個學生的知識水平、智力水平和個性心理品質(zhì)，考慮影響學生學習的各種因素，并研究相應(yīng)對策。把教材和學生實際很好地結(jié)合起來，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，安排詳細的教學過程的程序，認真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準備，吸引學生注意力，課后及時做出總結(jié)，寫好教學后記。
2、課堂上好課，提高教學質(zhì)量
組織好課堂教學，這是順利進行正常教學的保證。根據(jù)初中學生的年齡特征，特別是低年級學生的注意力容易分散，注意的集中是相對的，分散是絕對的，因此，把組織教學貫穿于全部教學過程之中。其次，根據(jù)學生的不同情況，設(shè)計不同的問題，采用不同的方式，主動積極的去引導、啟發(fā)學生，注意調(diào)動學生的積極性，面向全體學生，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快，注意精講精練，并進行有針對性，切合實際的個別輔導，這對于提高教學質(zhì)量起到一定作用的。
3、認真批改作業(yè)
作業(yè)的選取有針對性，有層次性，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題分類總結(jié)，然后進行評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
4、課后積極主動的輔導后進生，努力提高教學質(zhì)量
初一學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，加強了對后進生的輔導，耐心地幫助他們，一方面解決了學習中產(chǎn)生的問題，補了基礎(chǔ)，教了方法，更重要的是增強了他們的信心，提高了他們的興趣，對他們精神上是一個很大的激勵，從而產(chǎn)生強烈的學習動機，不斷地提高學習水平。
5、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，提高教學水平主動積極與同備課老師同事交流，共同探究教育教學。積極參與學校公開周公開課教學，反映效果不錯。這學期除聽本校老師的課外，還到季遠中學、內(nèi)坑中學等學校聽課，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，改進教學工作，提高教學水平。
6、繼續(xù)學習，不斷擴寬知識面，提高業(yè)務(wù)水平
認真學習新教育教學的理念，以新課改的思想理念指導教學，推進新課程改革的深入開展。這學年來能認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，轉(zhuǎn)化不足，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。
學期末個人總結(jié)（二）
轉(zhuǎn)瞬之間，我已大學畢業(yè)參加教育工作半年多了，從校園到校園，似乎沒什么變化，可我的身份不再是學生，而是教師，人民教師。這個詞開始左右我的生活，老師也時而提醒我一下“為人師表”，我是老師了，半年過去了，我收獲了許多許多，下面主要從思想和教學工作對本學期作工作總結(jié)。
一、思想方面
清楚記得一位成功人士朋友對我說過這樣一段話：“過去社會，人是活到老，學到老，還有三分沒學到；而如今，人是學到老才能活到老，一天不學，就跟不上時代，跟不上時代的步伐，可能會被時代被社會遺忘?！边@些話時而在耳畔回響，激勵我去學習，陪伴我成長。工作之余，假日閑暇時光，我都要學習，看書，畫畫，時而一個人呆在房間反省總結(jié)近期情況，害怕自己思想陳舊。我喜歡畫畫，渴望進高等學府繼續(xù)我的夢想追求，可是……選擇了工作，既然選擇了，就不能輕易放棄，既然選擇了，就要認真對待，為夢想努力加油。今天，明天的今天，會一樣嗎？我有多少青春可以揮霍消沉呢？沒有！每一天都是一個新的開始，我積極認真努力做好每一件事，上好每一節(jié)課，盡力關(guān)心每一個需要關(guān)心的學生，這不是要對學生負責任，而是對我自己的大好青春負責任。用心去教學，用心去待人，希望自己可以給他們營造一個快樂學習快樂成長的氣氛。
去年12月份，我光榮地成為中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員，作為一名中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員，我更加嚴格要求自己，努力使自己成為一名合格的21世紀的新老師，實現(xiàn)這一夢想需要不懈的努力和堅定的信念，有夢想就有希望，我相信自己可以。
二、教學工作方面
“新來的老師……不行！”這句話時時縈繞著我，插進我的靈魂深處，大地之上的萬物都是由新變舊的，我得努力，否則將被生活遺忘。剛剛踏入教育領(lǐng)域，學校就安排我負責高二（12）、高二（14）的美術(shù)輔導和初一年級9——12班的美術(shù)教學工作。剛剛踏上講臺的我，沒有經(jīng)驗沒有技巧，必須踏踏實實，努力工作。
在未畢業(yè)之時，我就到導師帶的畫室跟導師學習，向他請教教學經(jīng)驗方法。跟班里的畫畫高手學畫畫，討學習、教學工作方面的方法。參加工作了，我時不時向老師同事請教教學經(jīng)驗方法和管理方法。跟和我搭班的老師學習，只要有利于我進步，有利于學生學習的，我就認認真真虛心學習，不管多難，要花多少精力，付出多少汗水，為了夢想，我都告訴自己要努力學習。老師曾說過：“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”這句話時刻激發(fā)我學習，時刻提醒我：必須努力學習，才能教好學生。
初一年級四個班的教學內(nèi)容總結(jié)為欣賞、動手制作、設(shè)計三塊，課前，我從互聯(lián)網(wǎng)上收集了各種各樣的民間美術(shù)作品，配上我國古典輕音樂制成多媒體課件，給學生上課，同時插入一些有趣的故事，調(diào)動他們的積極性，激發(fā)我們對美術(shù)的興趣，無形之中提醒他們關(guān)注自己生活中的各種美術(shù)形式和作品，達到我預(yù)想的目的，接著欣賞世界繪畫藝術(shù)大師的經(jīng)典之作，同時解說一些藝術(shù)大師生平有趣的經(jīng)歷，調(diào)節(jié)課堂氣氛。然后教學生畫畫、做一些簡單的手工制作，啟發(fā)他們動手動腦，接下來鼓勵他們設(shè)計一些生活用品。他們設(shè)計的幸福的小屋、課程表、賀卡非常棒，我很感動很興奮，打算有條件把他們的作品拷貝到電腦里，發(fā)布到網(wǎng)上。每個班也幾個不愛畫畫，性格懶散的學生，我都會耐心地教導他們，常把他們的作品和畫的好同學作品一起貼到黑板上表揚他們進步了，鼓勵同學相互之間多關(guān)心幫助！以至于，這幫小皮孩見到我就圍著，纏著要跟我學畫畫。
高二，我知道要想教好他們每個人，得耐心認真努力教導，想培養(yǎng)好苗子更要下功夫，不僅要教得好，還要自己的專業(yè)好，所以課余我都在努力畫畫，借同事的好書學習。只有畫的好，教得好，學生才會從心里佩服你，才會努力學好。和我搭班教學的老師專業(yè)很強，教學也很獨特，我就虛心學習。經(jīng)常在幾個畫室之間轉(zhuǎn)悠，跟其他老師學習。課上，認真關(guān)注指導每個學生；課余時間，找學生聊天，給學生灌輸新思想，激發(fā)他們努力學習。平時通過班委了解學生家庭情況、心態(tài)、學習等情況，然后及時給他們做思想工作。經(jīng)?？偨Y(jié)學習情況，然后我們調(diào)整教學，根據(jù)情況給學生分為a（畫得好）、b（老師的引導下畫得還可以的，）、c（不知道怎么下筆畫的）三等級，a分到小畫室，隨時語言引導下就可以，重點抓c，其次是b，層層篩選，直到c級消失，再根據(jù)情況分批教學。根據(jù)情況，我鼓勵大家開展“一加一”活動，即一幫一，大家志愿加入，幫助他人進步，畫畫如此，學習也如此，性格方面也是，就是希望大家能共同進步，共同實現(xiàn)大學夢。由于種種原因a、b、c等級沒達到預(yù)想的效果，根據(jù)部分學生反應(yīng)，決定把a調(diào)回大畫室，b中分出部分好的去小畫室，重點培養(yǎng)，慢慢指導剩下的人，同時讓a帶動剩下的人。不知道這樣還有那些弊端，等待事實說話，再另作改進。
從學生的平時學習反應(yīng)還好，他們對對未來充滿了求學的欲望，作為老師，我更要加倍努力學習才能教好他們，陪伴他們實現(xiàn)大學的夢想！
學期末個人總結(jié)（三）
轉(zhuǎn)眼間又一學期就結(jié)束了，我的大二生活也畫上了句號。回想兩年來的學習，有過震撼、詫異、懷疑，也有現(xiàn)在越來越多的探求和欣喜，我感受最多的是自己在不斷的成長和走向成熟――一個不斷發(fā)現(xiàn)自我、創(chuàng)新自我的過程。
現(xiàn)總結(jié)如下：
專業(yè)課程的學習
這算是對課內(nèi)知識學習的定義吧。一個學期，既在質(zhì)疑，更多的還是思考并接受。直接上升到學術(shù)層次的課程內(nèi)容，起初確實有點吃不消，但也激起了自己探索的熱情。曾經(jīng)對學術(shù)沒有太明確地認識，以為那是“大家”才能做得了的，自己以往寫完一篇論文心里卻還不甚了然，現(xiàn)在終于有了了解，也算是這門課的最大收獲了。首先，正如先生所說，學術(shù)正是一個不斷爭論的過程。從質(zhì)疑到探尋再到接受，如此循環(huán)往復(fù)，學術(shù)的基本精神就在于此?；谶@種學習方法，我在學習上也取得了一些成績，但都不是令我滿意的。大一一學年學習成績排全年級第三名，大二不但沒有前進名次，反而是第四名，這令我很相心痛。我想了一下，還是在學習這方面學習效率有問題。在大二年間我上自習的時間少了，準備用一種高效的'學習方法學習，可是沒有取得什么好的成效。因此，也產(chǎn)生了一種懶惰的心理，就是這種心理驅(qū)使著我，是我沒有達到預(yù)期的目標。
學科知識的競賽
老實說，大一，大二這兩年過去了，我沒學到什么東西，基本上就是在競賽中度過的。我盡量參加所有我有可能參加的競賽。如北京市大學生數(shù)學競賽、北京市大學生物理競賽等各種學科競賽。也許是幸運，也許是自己努力，我以校級數(shù)學競賽三等獎的成績參加了第xx屆北京市數(shù)學競賽，我如愿以償?shù)墨@得了一等獎，這既是對我在數(shù)學方面天賦的肯定，同時也給我增添了信心。在這學期中我又報了校級數(shù)學競賽，并獲得了一等獎，我還報了北京市數(shù)學競賽，想在一次在北京這個人才濟濟的地方證明自己。同時，我還參加了學校的數(shù)學建模競賽，也獲得了三等獎，并且取得了參加xx年全國大學生數(shù)學建模競賽的資格。我也繼續(xù)努力奮斗著，準備在全國的比賽中展現(xiàn)自己?；趯﹄娮釉O(shè)計的喜愛，我還報名了全校的電子設(shè)計大賽，并且取得了我們電氣學院唯一的一個一等獎。同時也又獲得了參加明年的北京市大學生電子設(shè)計大賽的門票。總之，很多的學科競賽能提升自己的，我都盡量參加，不管獲獎與否。
體育與娛樂
當然，我也沒有放棄參加娛樂和體育活動。參加學院的拔河比賽，并在同學們的共同努力下獲得了第一名，進入了學校的拔河比賽。盡管在學校的比賽中我們輸了，但我們努力過了，我們不后悔，不灰心。我還和宿舍同學組隊參加學院組織的象棋比賽，并且獲得了二等獎的好成績，我們都很高興。校運會中我也沒有閑著，我參加了學院的走方隊，為學院，學校貢獻自己的力量。我還是學院派球隊的成員，盡管在最后我們輸了，但我也已經(jīng)盡了最大的努力了。
思想政治與黨性分析在思想上我也感覺自己有了很大的提高。我始終保持與黨中央高度一致，認真學習“三個代表”重要思想，積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質(zhì)。政治上要求進步，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的優(yōu)秀黨員學習，做一名合格的中國共產(chǎn)黨黨員。在黨員義務(wù)中我積極為黨組織培養(yǎng)優(yōu)秀先進分子，并吸收為黨員。
努力方向
以前取得的一切成果都是屬于過去，我應(yīng)該著眼于將來。我想主要在以下兩個方面努力
知識學習方面。學習刻苦，態(tài)度認真，在學習方法和能力上有所突破，在今后的學習中越來越適用。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過以后這兩年的大學學習，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有深刻的了解，做一個優(yōu)秀的大學生。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。
工作生活方面。對大學工作和生活規(guī)律我仍需進一步適應(yīng)，方法也尚需改進。作為一名全心全意為人民服務(wù)的中國共產(chǎn)黨黨員，我一定以飽滿的熱情為人民服務(wù)，做人民的忠實公仆。在班級的工作中，我也要發(fā)揮自己的長處，盡最大的努力為同學們服務(wù)。新的一年里，我一定戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學習中取得更大的成績，做一個不平凡的人。
學期期末個人總結(jié)高一篇十一
本學期我擔任了高一（1）、（2）、（7）班的化學教學工作。一學期來，我按照教學計劃，以及新課程標準的要求，已經(jīng)如期、較好地完成了教學任務(wù)?，F(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，使今后的工作取得更大的進步。
今年我在備課時，參考和分析了很多有關(guān)資料，盡量根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法、方式，認真寫好教學綱要，盡量使知識點的教學有條理性，學生較易學和理解。同時課后及時對剛上完的課作出總結(jié)，寫好教學后記，記錄自己的不足和收獲，從而對自己的教學方法和方式進行改進，努力提高自己的教學水平。
為了更好地進行教學，達到較好的教學效果，在教學時，我積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽同科組老師的課（尤其是同級的老師），學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，也邀請其他老師來聽課，虛心聽取他們的意見，從而改進自己的教學工作，提高教學水平。
作業(yè)是一種很好的信息反饋方式，從作業(yè)中能夠發(fā)現(xiàn)學生存在的一些問題。布置作業(yè)要做到精讀精練，有針對性，有層次性。為了做到這點，我對市面上各種輔助資料進行篩選，選編習題，力求每一次練習都能起到較好的效果。在批改學生的作業(yè)時我認真分析并記錄了學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行針對性的評講，并及時對教學方法進行改進，做到有的放矢。
我教的三個班中，大部分同學上課還是很認真，學習勁頭也較濃，只是個別班后進生面太大了，后進生基礎(chǔ)太差，考試成績也就差，有些學起來就沒信心，更不想去學。針對這種情況，我通過找他們個別談話和分析他們的作業(yè)、試卷了解原因，對于對化學不感興趣的，我就用一些實際例子跟他們說說學習化學的重要性，或聊一些有趣的化學故事，提高他們的興趣；對于沒有努力去學的學生，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目標，時時督促他們，幫助他們；對于由于基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等一類的學生，我就幫助他們找出適合自己的.學習方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多讀多練，多問幾個為什么等等。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。同時，后進生一有進步，即使很小，我也在作業(yè)或練習或在課堂上及時地表揚他們。經(jīng)過一段時間的努力，絕大部分的同學都養(yǎng)成了較好的學習習慣，取得了較大的進步！
在這一學期的教學中，我最大的體會是要想教好書，尤其是要上好課，得不斷的充電和不斷的學習，盡快完善自己的知識體系，提高優(yōu)化處理教材的能力、進行資源優(yōu)化整合的能力以及進行良好課堂教學設(shè)計的能力。在教學中，平時多閱讀一些不錯的化學雜志，如《中學化學教與學》、《化學教育》等，學習其他化學同行的先進經(jīng)驗和進行教學交流；同時認真進行教學總結(jié)，寫好教學后記，并及時整理有關(guān)資料，積極撰寫教學論文，不斷提高自己的教學水平。
在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，改進不足之處，爭取更大的進步！
學期期末個人總結(jié)高一篇十二
回家的日期就那么漸漸的近了。一轉(zhuǎn)眼，大學二年級的第一個學期就這樣愀然走過。
剛上大學的興奮與激情已經(jīng)消失的無影無蹤，有的，或許可惜稱的上是人情與事故。社會真的是很復(fù)雜，即使是被譽為象牙塔的大學，也是不免如此。可能是我們來自不同的地方，有著不同的生活習慣和社會背景。表面上大家在一起嘻嘻哈哈，其實，都懷著深深的戒心，不愿意別人觸及自己內(nèi)心的深處。或許，是因為我們長大了吧，多了分事故;或許，大學就是因此而存在，培養(yǎng)著我們的經(jīng)驗。
生活是件很復(fù)雜的事情，但也很簡單。很多東西都是如此，很矛盾，但是又很和諧的存在著。就像上大學，在高中，一所名牌大學時一件多么誘人的事情，但現(xiàn)在，或許只有在經(jīng)過校門的時候，不經(jīng)意間看見校門上那幾個大字，我才能認識到自己的位置。也許，存在的就是合理的，合理的就是必然的，只有還沒有得到的東西，才值得花大力氣去爭取。
有時候感覺自己很消極，特別是寫東西的時候，總是不經(jīng)意間就流露出很沮喪的神情，或者我想寫的什么東西的時候，這種感覺總是很自然的浮上心間，但是我卻是想寫的積極一點。無奈自己的水平是那么有限，書到用時方恨少，千言萬語，卻不知道怎么寫才好。
看小說總是件很愜意的事情，這個也是我上網(wǎng)喜歡干的事情之一。感覺上大學這一年多來，看了很多小說，起點上的經(jīng)典小說幾乎看了個遍，又得寫的真的很好，又得寫的卻不怎么樣，看得人多，只是人云亦云罷了。有時候感覺作者寫的并不好，甚至我感覺還不如我寫的好。我甚至坐在電腦前認真地構(gòu)思過一陣子，也寫過幾行開頭，可總也找不到看小說的感覺。無奈的放棄了。當作者是件很愉快的事情，但是前提是能寫出被讀者認可的作品來，在起點上寫作的人千千萬萬，真正能成功地，還是那幾個。這個，可能就是人們說的眼高手低。
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學期期末個人總結(jié)高一篇十三
大學時間總是豐富多彩的，時間過得特別快，轉(zhuǎn)眼間在管理協(xié)會又過了一個學期了，期間我正式接手了財務(wù)部的工作，和其他同學們共同經(jīng)營這個協(xié)會。今年管理協(xié)會面臨一次革新，革新通常都是機遇與挑戰(zhàn)并存的，這不僅是對我們協(xié)會來說的，對我們個人也同樣適用。
此次革新，壯大了我們協(xié)會的規(guī)模，同時也給我們帶來了更多發(fā)展自我的機會。管理精英團隊，顧名思義，精英的團隊，彰顯著能力與榮譽，任何一個熱愛管理的同學都會向往成為其中一員，自然，加入這個團隊并不會容易。首先，我們的競爭者是來自學院各方的管理愛好者們，及有著相當知識和經(jīng)驗的師兄師姐們。我們統(tǒng)一經(jīng)過投簡歷，筆試，面試的過程，挑選出部分同學進行考察。我幸運地通過了上述考驗。團隊的第一次會議上，帶隊劉博士對團隊未來的設(shè)想，以及在場和我一樣通過前面考驗的同學們，讓我在躍躍欲試同時也感到了些許壓力。在座的都是來自各方的精英，或者身傍一技，或者身兼數(shù)職，總而言之，都是極富實力人才。當然，能與這樣的人才們在同一個平臺學習、競爭，也是一種榮幸。
話說回來，作為被考察的一員，我們要做的是，去到大四觀摩學習他們的實習。在這期間，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，并不算容易。首先，我們總想著結(jié)伴同去，但課程的不同安排又不能實現(xiàn)這點；其次，師兄師姐們剛開始實習，一切還在起步階段，有些許混亂。但最終我們還是有所收獲的。
我們首先在渠道商方面學習。品牌渠道商連接生產(chǎn)制造商和最終消費者，起產(chǎn)業(yè)鏈價值在于營銷，最大程度的挖掘各種產(chǎn)品的區(qū)域市場，擴大市場占有率，增強與生產(chǎn)商的議價能力，并從中謀取最大利潤。包括：批發(fā)商，零售商，代理商和傭金商等等。其組織包括行政部、財務(wù)部、采購部門、物流部門、營銷部門。其中行政部主要有ceo和行政秘書，ceo負責制定發(fā)展戰(zhàn)略、店鋪布局等；行政秘書負責信息管理、部門協(xié)調(diào)。財務(wù)部主要有cfo和會計主管，cfo主要負責編制預(yù)算、籌資、投資決策；會計主管負責會計核算、登記賬簿、報表。采購部門的采購主管主要負責采購計劃、訂單管理、議價。物流部門的物流主管主要負責倉儲管理、運輸排程、預(yù)算。營銷部門有職場總監(jiān)和營銷策劃，市場總監(jiān)主要負責區(qū)域銷售計劃、價格策略；營銷策劃主要負責產(chǎn)品營銷策劃、ct、廣告。而生產(chǎn)制造企業(yè)的組織架構(gòu)又有所不同，其中，財務(wù)部還有財務(wù)助理的職位，負責輔助會計等；另設(shè)生產(chǎn)部門，負責生產(chǎn)預(yù)算、排程、作業(yè)管理等；采購部門則負責原材料的采購計劃、合同、預(yù)算、倉儲管理、運輸排程、預(yù)算等；營銷部門除負責營銷規(guī)劃之外還負責客戶管理、合同方面；另外，還設(shè)有人力資源部，負責招工計劃、薪酬分配、和人事培訓方面。
通過短時間的學習，我發(fā)現(xiàn)對渠道商的了解還太少了，主要了解的其組織架構(gòu)及人員安排，對于具體的運營流程還是不太清楚，學習期間的時間還是沒能最大程度的利用起來，若以后還有機會，應(yīng)該好好改進。
學期期末個人總結(jié)高一篇十四
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。回顧這學期，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好各項工作，積極完成園里布置的任務(wù)。下面我把這學期的工作做簡要匯報總結(jié)。
一、政治思想方面：
在政治思想上能積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，能認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，嚴格執(zhí)行幼兒園工作規(guī)程，樹立正確的兒童觀，牢固樹立專業(yè)思想，積極參加園里組織的政治學習和教研活動，認真記筆記。認真學習《幼兒園指導綱要》，將《綱要》作為反思自身行為是一行的標準，并逐步把《綱要》中的教育思想和目標內(nèi)化為自己的教育觀念與價值追求。
二、教育教學情況
在教學工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，并注重參閱各種雜志，注意弱化難點強調(diào)重點。并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。
2、認真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學質(zhì)量。
3、注意聽取幼兒的意見，及時了解幼兒的學習情況，并有目的的對幼兒進行輔導。
4、堅持聽課，注意學習其她老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。
5、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應(yīng)用到教學中，做到學有所用。，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的一些不足之處。
三、帶班工作
這學期我繼續(xù)擔任中一班的老師。作為中班老師，我除了做好自己本職工作外，還配合班主任老師做好幼兒安全及教學工作，做到嚴要求、高標準。
四、家長工作
一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠幾個老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別是我們班，因各種原因，部分孩子自理能力差，因此家長比較緊張、擔心，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：
1、主動親切地與家長溝通。
我充份利用了晨檢和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
2、經(jīng)常發(fā)校訊通。
這能促使我們老師跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。
3、讓家長參與到我們的工作中。
在主題教學活動中，我們開展了親子活動，讓家長和幼兒共同完成，這活動不僅能促進我們與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我們的工作。
本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好。
楊淑靜
20xx年6月27日
學期期末個人總結(jié)高一篇十五
回眸xx，這一年的學習生活注定是我人生中非常重要的。因為我經(jīng)歷了高考，高三的生活是緊張而充實的，在備戰(zhàn)高考的過程中，成績一直起伏不定，我的情緒也隨著緊張。但是自己有也認真總結(jié)了，這不是因為我不夠努力，而是因為卷子的難易程度是有差別的。所以雖然成績不穩(wěn)定，但是名次還是相對穩(wěn)定的，省考時考了600分，自己也是懷著信心走進高考的考場。
高考成績出來時自己也并沒有太驚訝，因為跟自己的實力差不多。唯一遺憾的就是英語了，因為高三自己用了至少一半的學習時間來讀英語，可是最終只考了個100分，還不及平時的考試。但總的來說，這次高考對我來說是比較成功的.因為預(yù)期目標達到了。
對我的人生最重要的一件事莫過于我選擇了國防生，這是我所夢寐以求的。軍人是我崇拜的職業(yè)。經(jīng)過面試,體檢,又經(jīng)歷了對我來說漫長的等待。錄取結(jié)果終于出來了，我幸運的實現(xiàn)了自己的這一階段的夢想。xx，應(yīng)該是我的幸運之年。
進入了大學，心情很復(fù)雜，有期待也有不安。大學的一切對自己來說都是充滿新鮮感的，學期剛開始時，學習并不是抓的很緊，甚至說有點放松自己了。但是隨著時間一天天的流逝，期末考試悄然來臨。在主任,干事的號召帶動下，全連也及時進入了一級備戰(zhàn)狀態(tài)，自主,互動學習,優(yōu)勢互補。期末復(fù)習工作緊張而有節(jié)奏的進行著?！八自捳f天道必然酬勤”。期末考的成績也達到了預(yù)期的目標。
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