總結(jié)是一個(gè)不斷提醒和警醒自己的過程，讓我們時(shí)刻保持進(jìn)步和自我要求。寫一篇較為完美的總結(jié)需要注意語法和拼寫錯(cuò)誤。掌握好總結(jié)寫作的要領(lǐng)，我們可以更好地總結(jié)和概括自己的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷。
掛職總結(jié)發(fā)言稿篇一
首先祝賀大家完滿完成了掛職鍛煉的工作，看到大家滿懷豐碩的成果回到廣州，心里特別高興。剛才聽到大家的發(fā)言很精彩，都很有獨(dú)到的心得體會(huì)。說明這種掛職鍛煉的培訓(xùn)工作很有效果。短短的三個(gè)星期的時(shí)間，大家提高了對(duì)教育的認(rèn)識(shí)水平，切身感受了一流學(xué)校的高水準(zhǔn)的教育。這種感受還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是僅靠語言就可以說清的。相信這些天來的感受，不僅僅是大家剛才發(fā)言的那些，因?yàn)檎Z言的表達(dá)總是有限的，有些東西只可意會(huì)，不可言傳。下面我根據(jù)大家的發(fā)言總結(jié)幾句。
第一，校長作為一間學(xué)校的思想靈魂，他的領(lǐng)導(dǎo)首先是思想觀念上的領(lǐng)導(dǎo)，也就是說，校長要在一間學(xué)校里真正直到領(lǐng)導(dǎo)作用，就必須在教育的思想觀念上占領(lǐng)先地位。這就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)向最先進(jìn)的理念，最先進(jìn)的辦學(xué)方式與方法學(xué)習(xí)，這樣才能夠在教師與學(xué)生中起到真正的領(lǐng)導(dǎo)作用。什么是先進(jìn)的教育思想觀念？就是中央提到的“以人為本”的教育思想。這個(gè)思想也就是讓世界發(fā)達(dá)國家變得發(fā)達(dá)的那些思想，一個(gè)國家之所以會(huì)變得發(fā)達(dá)文明與先進(jìn)，不是偶然的，其后面總是有一點(diǎn)東西在支撐著的，我以為這個(gè)東西反映在教育上就是：以人為本，科學(xué)發(fā)展，能夠不斷地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的教育。這是一個(gè)總的要求。
確實(shí)，我們都來自相對(duì)貧困落后的山區(qū)，有些條件，特別是資金與人才方面的條件是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠與深圳這樣的經(jīng)濟(jì)特區(qū)相比的。但是，我們心中一定要有一個(gè)數(shù)，就是明白怎樣的學(xué)校才是我們需要追求的目標(biāo)。人窮不要緊，但是要有追求目標(biāo)。要知道我們努力的方向在哪里。同時(shí)，深圳許多學(xué)校辦得不錯(cuò)，也不僅僅是資金充足，同時(shí)也包涵了思想觀念方面的。剛才大家都談到了，感受到深圳的學(xué)校與政府之間的關(guān)系，與大家所在的地區(qū)有所不同。深圳的服務(wù)意識(shí)已經(jīng)明顯增強(qiáng)，這都是得力于學(xué)習(xí)西方先進(jìn)國家的經(jīng)驗(yàn)的結(jié)果。
第二，校長在學(xué)校所起的作用的最好境界就是剛才溫俊偉校長所提到的境界，那就是讓學(xué)校的師生常常忘記校長的存在，也就是說校長在與不在都是一樣的。這種境界就是：做到手中無劍，心中有劍?；行蔚膭闊o形的劍，這在武術(shù)上稱之為極境。我們辦教育的人也應(yīng)該這樣。作為教師來說，教的最高的境界是不教。從校長來說，管的最高境界就是不管。但是，不管而能夠達(dá)到遠(yuǎn)比管更好的效果，這就是學(xué)校管理的高水平。
剛才溫校長說他出來學(xué)習(xí)近一個(gè)月，他的學(xué)校遇到了從市里到省里的幾次重大檢查，他幾乎都不在場(chǎng)，但是，結(jié)果卻很滿意。學(xué)校的工作與平時(shí)一樣，井井有條。為什么能夠達(dá)到這樣的效果？這里的關(guān)鍵就是，校長主要是思想觀念的領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)校長要將自己的思想靈魂，化成學(xué)校的制度化、程序化、常規(guī)化的工作細(xì)節(jié)。使學(xué)校的每一個(gè)管理者，每一個(gè)老師，每一個(gè)學(xué)生都知道自己的職責(zé)，知道自己的工作與學(xué)習(xí)任務(wù)，知道每天應(yīng)該怎樣做，知道怎樣預(yù)防事故的發(fā)生，知道出了問題怎樣及時(shí)有效地處理。甚至出臺(tái)教師與學(xué)生手冊(cè)。讓教師與學(xué)生提前知道，什么事情應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)。盡量減少學(xué)校的安全隱患。
這次我們來深圳許多校長也有這樣的體會(huì)，深圳有許多名校，他們的校長其實(shí)并不比其他的管理人員，中層干部甚至也不比教師更為忙碌。我曾經(jīng)多次說過，一個(gè)學(xué)校的校長太忙。不是好事情，這多少說明他的工作沒有做到位，效率不高。我們要將那些教育的理想與信念，逐漸化成日常的常規(guī)工作，滲透在每一個(gè)人，每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)工作制度安排上。學(xué)校切忌動(dòng)輒搞運(yùn)動(dòng)式的教育。最忌諱浮躁，一間好學(xué)校要有風(fēng)雨不動(dòng)，安穩(wěn)如山的氣勢(shì)。這就是學(xué)校風(fēng)格的形成。一個(gè)校長在沒有自己的理想與信念，沒有自己的教育思想靈魂，也沒有落實(shí)到制度建設(shè)上的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)校長變成救火隊(duì)員的現(xiàn)象。學(xué)校的工作整天都是在疲于應(yīng)付之中。好的校長就是不太辛苦的校長，校長不太辛苦，教師也不要太辛苦。學(xué)生也相應(yīng)地不會(huì)太辛苦。這樣學(xué)校才能真正培養(yǎng)出健全的人，而不是應(yīng)試的機(jī)器。
第三，學(xué)校的主心骨是教師。因此，校長要注重學(xué)校教師的培養(yǎng)工作。好的校長就是能夠讓教師不斷地成長，從而讓學(xué)生得到康健成長的人。這里校長的觀念也要轉(zhuǎn)變過來。校長不是官，不是專門用來管人管事的，而是來為大家提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的。只有教師感受到校長在他們的成長服務(wù)，為他們排憂解難，為他們的專業(yè)成長鋪平道路，一個(gè)優(yōu)質(zhì)的師資學(xué)習(xí)團(tuán)體才能夠形成。深圳不缺人才，因?yàn)樗麄兊牡貐^(qū)有足夠的吸引力?？梢栽谌珖秶鷥?nèi)吸引人才。一間中學(xué)有十來位博士，五十多個(gè)碩士，十幾位特級(jí)教師。這樣的雄厚的師資實(shí)力恐怕連北京上海這樣的大城市都難以與之一比。不過，大家不要因此就認(rèn)為我們無法學(xué)習(xí)了。其實(shí)，好的師資是要靠學(xué)校來培養(yǎng)的。一間有良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的學(xué)校，不是去挖人家的人才，而是能夠靠自己不斷地培養(yǎng)出人才來。人才不是靠文憑打造出來的，對(duì)于中小學(xué)校來說，讀北京大學(xué)，拿博士學(xué)位，也不能夠代替在工作崗位上的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。教師工作是需要實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的，僅有空頭理論行不通。其實(shí)教師最好的成才方式就是在崗位上的不斷學(xué)習(xí)。一個(gè)教師，一邊實(shí)踐，一邊保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成獨(dú)立思考，不斷鉆研的精神，其實(shí)，成長起來是很快的。這里關(guān)鍵是幫助教師掌握好科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。校長在學(xué)習(xí)問題要帶頭。唯有不斷學(xué)習(xí)的學(xué)校，教師不才不容易變成教書匠，學(xué)習(xí)才不容易變成考試的機(jī)器。才能夠體會(huì)到教育工作的樂趣與幸福感。幫助教師成才，幫助教師成功，幫助教師形成自己的個(gè)性與特色。只有有個(gè)性的教師，才能夠培養(yǎng)出有個(gè)性的學(xué)生，只有有特長的教師，才能夠培養(yǎng)出有特長的學(xué)生。教師的成長在某個(gè)意義上說就是學(xué)生的成長，千萬不要將二者對(duì)立起來。把教師的工作定位為純粹犧牲奉獻(xiàn)型的工作。用教師成長帶動(dòng)學(xué)生成長，學(xué)生成長促進(jìn)教師也成長。教師的成功與學(xué)生的成功之間是密切相聯(lián)的。
掛職總結(jié)發(fā)言稿篇二
新疆、江鎮(zhèn)，咱們都是“jiang”字輩的，或許是冥冥之中的一種緣分吧，這種緣分還不淺，去年10位老師來我校掛職，今天我還收到一位老師的新年賀卡，一年來，我們經(jīng)常通訊。剛才大家都在談對(duì)兩位校長的感受，我也有一些心里話要在這里表達(dá)。
新疆是個(gè)神奇的地方，這種神奇也造就了黃校、米校身上的'文化特質(zhì)，印象最深的是一種“堅(jiān)守”，堅(jiān)守邊疆、堅(jiān)守教育的理想，堅(jiān)守一種民族團(tuán)結(jié)與發(fā)展的理念，而觀念、而文化，最終為一種信仰。僅是這一點(diǎn)，就足以讓我肅然起敬。人說不到新疆，不知中國之大；不到新疆，不知中國之美。我還說，不與新疆人接觸，不知什么叫堅(jiān)守，不與黃校、米校接觸不知什么叫胸懷。是的，胸懷，他們的胸懷是源于天山的雄峻、源于塔克拉瑪干沙漠的浩瀚、源于喀納斯湖的純凈、源于巴音布魯克草原的遼闊！
我一直在思考，這種堅(jiān)守的性格依據(jù)在哪里，從黃校、米校身上我感覺到了，就是他們的拙樸、他們的沉靜、他們的向善之心。12月底，他們還去我的班連續(xù)聽了我兩節(jié)語文課，并以各種形式表達(dá)對(duì)我的鼓勵(lì)，我很受鼓舞。你們相比于內(nèi)地的一些校長，沒有了那種復(fù)雜、沒有了那份浮躁、沒有了那些功利。其實(shí)做教育，就要這樣，簡單些、沉靜些、善良些，這樣才能辦出“真教育”來，辦教育的道德起點(diǎn)就是善良，辦教育的基本訴求就是沉靜；辦教育的性格邏輯就是簡單。你們，兼?zhèn)洌?BR> 兩位校長剛才說了很多褒揚(yáng)我校的話，文化從來都是互相影響的，我說這些，因?yàn)槲覀€(gè)人缺少的很多優(yōu)秀的品質(zhì)而在兩位校長身上找到了。我們“蝸居”江南一隅；312國道的西北邊是一個(gè)無比闊大的伊犁州。希望有一天，這條并不古老的天路把我們帶向奎屯五中和東中，謝謝！
掛職總結(jié)發(fā)言稿篇三
上午好!
時(shí)光似箭，日月如梭，歲月的年輪在不經(jīng)意間又劃過了一圈。在全體師生的共同努力下，期末考試已圓滿結(jié)束。今天，學(xué)校決定召開期末總結(jié)大會(huì)。下面我想針對(duì)一學(xué)期來學(xué)校教育教學(xué)情況談?wù)勛约旱目捶ǎ?BR> 我們學(xué)校有一群愛崗敬業(yè)，工作認(rèn)真的教師群體。他們?cè)诮虒W(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)高效，精益求精。如九年級(jí)的老師，他們具有高度的敬業(yè)精神，精備細(xì)講，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，教學(xué)業(yè)績突出;八年級(jí)老師，他們教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，管理班級(jí)教學(xué)有自己的一套，深受學(xué)生歡迎;七年級(jí)老師無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，精心輔導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生成績得到了提高。
20xx年10月19日至27日，11月24日至12月3日學(xué)校分兩個(gè)階段開展第二屆教師課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。競(jìng)賽以教研組(備課組)為單位，各自推選本組兩名教師為代表參加。第一階段采用多媒體教學(xué)形式，第二階段采用常規(guī)教學(xué)形式，各科組兩名選手分別參加兩個(gè)階段的比賽。根據(jù)各科組的最終得分排名，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，給予一等獎(jiǎng)1000元、二等獎(jiǎng)800元、三等獎(jiǎng)600元的獎(jiǎng)勵(lì)，有效促進(jìn)了教研風(fēng)氣的形成，為青年教師展示才藝搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)。
12月15日，我校成功承辦了全縣初中語文古詩詞閱讀教學(xué)“同課異構(gòu)”展示暨教學(xué)設(shè)計(jì)交流活動(dòng)，全縣60多位語文教師齊聚二中探究詩歌鑒賞方法，有力提高了教師教研教改的積極性。
今年是我縣“普高”達(dá)標(biāo)年，中等職業(yè)春季招生是高中階段教育招生的重要組成部分，是加強(qiáng)高中階段教育與義務(wù)教育銜接、防止春節(jié)后初中畢業(yè)班學(xué)生流失的有效手段，我校按照縣教育局文件精神，專門成立中職招生領(lǐng)導(dǎo)工作小組，校長任第一責(zé)任人，所有行政安排下班，協(xié)助抓好春季中職招生宣傳工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力配合下，我校招生工作取得良好開端，截止到目前，我校春季招生人數(shù)為235人，占教育局年初下達(dá)的指標(biāo)的73.9%。
學(xué)校管理的核心是對(duì)教師的管理，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校工作的永恒主題。陽山縣20xx年青年教師基本功比賽，我校的石賢京、辛健平、毛秋梅三位老師獲教學(xué)基本功三等獎(jiǎng)。清遠(yuǎn)市第二屆青少年科技創(chuàng)新大賽(創(chuàng)新類)我校甘偉松老師指導(dǎo)學(xué)生作品《忘拿提醒門》獲一等獎(jiǎng)，《搓背功能更好的毛巾》獲三等獎(jiǎng)。黃曉芳老師在20xx年清遠(yuǎn)市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)(初中組電腦動(dòng)畫)中指導(dǎo)學(xué)生作品獲一等獎(jiǎng)。
教研和科研是確保教育騰飛的雙翼。我們堅(jiān)持每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀教研組，評(píng)選學(xué)校優(yōu)秀論文，并將優(yōu)秀論文上送縣、市教研室參評(píng)，通過這些活動(dòng)的開展，我們高興地看到：許多新人在不斷成長。20xx年，我校有12篇論文獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，其中范國順的《留白，讓語文課激情四射》、歐陽慧冰的《小議英語課堂五種常見的教學(xué)活動(dòng)》等8位教師論文獲清遠(yuǎn)市優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)。
以上是我校20xx年秋季學(xué)期學(xué)校開展的工作及取得的成績，這些成績是全校3700多名師生的共同努力下取得的。當(dāng)然，在看到成績的同時(shí)，我校在德育管理、教學(xué)實(shí)施、學(xué)校發(fā)展等發(fā)面也還存在眾多不容忽視的問題，具體表現(xiàn)在：
1、教師的專業(yè)功底還不夠?qū)嵙?，各個(gè)學(xué)科的教師缺乏有引領(lǐng)作用的帶頭人，校本培訓(xùn)還要進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、教職工的工作作風(fēng)還不夠?qū)嵲?。一線教師不足，導(dǎo)致部分教師工作量大，不利于教師積極性的調(diào)動(dòng)。
教學(xué)工作方面：在抓實(shí)教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，抓好有效教學(xué)課題的實(shí)施，將課題研究的工作目標(biāo)、任務(wù)及職責(zé)落實(shí)到個(gè)人。
一步一個(gè)腳印，回首過去的20xx年，它不僅給我們帶來了無限的榮耀，也給我們帶來了巨大的挑戰(zhàn);展望未來，我們更加明白，學(xué)校教育的發(fā)展不可能是坦途一片，我們堅(jiān)信學(xué)校的明天一定會(huì)更加燦爛。
最后，祝大家假期愉快!
掛職總結(jié)發(fā)言稿篇四
半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了，剛才聽了陳校長的總結(jié)，我由衷的高興。我們學(xué)校涌現(xiàn)了這么多成績優(yōu)異的同學(xué)。我代表學(xué)校向這些同學(xué)表示熱烈的祝賀，并希望你們戒驕戒躁，再接再厲，爭取在期末統(tǒng)考和縣調(diào)考中取得更優(yōu)異的成績。
今天，借此機(jī)會(huì)，我想講二點(diǎn)意思：
大家現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識(shí)，長大后為社會(huì)服務(wù)。要想成績好，就要認(rèn)真聽講。會(huì)聽講是學(xué)習(xí)成功的一半。成績好的同學(xué)，在課堂上聽講特別專注。其次是按時(shí)完成作業(yè)。做作業(yè)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固，練習(xí)得越多，知識(shí)越牢固。再是勤思考。要開動(dòng)腦筋，學(xué)知識(shí)要多問為什么，只有這樣才能取得好的成績。現(xiàn)在有的同學(xué)到校特別早，下一階段我們就要比比看，看哪一班早晨讀書風(fēng)氣好，老師沒到，也能在教室里讀書，做作業(yè)。
1、不準(zhǔn)亂扔果皮紙屑。絕大多數(shù)的同學(xué)做到了，老師很高興，希望同學(xué)們互相監(jiān)督，再看到有亂扔紙屑的同學(xué)及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，向班主任報(bào)告。
2、吃飯時(shí)不準(zhǔn)把飯菜倒在地上，或在食堂外吃飯，或把碗筷丟在地上。這一點(diǎn)還有少數(shù)同學(xué)沒有做到。
3、不準(zhǔn)損壞公共財(cái)物，掃帚，學(xué)習(xí)園地，玻璃，校園花草樹木，飲水機(jī)，課桌椅等。這一點(diǎn)大家做得比較好，請(qǐng)同學(xué)們注意的是這一次學(xué)校又為大家換了教室玻璃，請(qǐng)同學(xué)共同愛護(hù)，如發(fā)現(xiàn)有損壞玻璃現(xiàn)象及時(shí)向老師報(bào)告，堅(jiān)決要求賠償，一年級(jí)同學(xué)的課桌椅不準(zhǔn)亂涂亂寫，不要損壞。如有損壞，請(qǐng)同學(xué)們照價(jià)賠償。教室的電燈，下課必須關(guān)掉，晴天，教室不要開燈。請(qǐng)同學(xué)們共同遵守，共同維護(hù)。
4、上下樓梯靠右走，這一點(diǎn)同學(xué)們做得最差。上學(xué)，放學(xué)的路上，同學(xué)們沒有做到靠右行走，單行行走。
5、不打架相罵，不索要他人錢財(cái)，這一點(diǎn)有個(gè)別同學(xué)沒有做到：前兩周有低年級(jí)的好幾位同學(xué)，向小同學(xué)要錢，被老師發(fā)現(xiàn)。當(dāng)時(shí)，他主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，并把錢還給了兩位小同學(xué)。還有一位一年級(jí)同學(xué)在下課活動(dòng)時(shí)，把另外一個(gè)小朋友推倒了，摔斷了手，他們家賠了許多醫(yī)藥費(fèi)。請(qǐng)同學(xué)們以他們?yōu)榻?。下午放學(xué)后等車的小朋友請(qǐng)注意，不準(zhǔn)到處亂跑，可以在教室里等。
6、按時(shí)回家，第七節(jié)下課放學(xué)后，同學(xué)們不要在學(xué)校逗留，不要有路上玩耍，不要去同學(xué)家，親戚家。必須按時(shí)回家。
7、從下周起，上學(xué)的路上也不準(zhǔn)亂扔垃圾，扔了的同學(xué)罰撿一周的垃圾。
8、晚寢、上廁所、課間、早自習(xí)等方面還有許多不文明的同學(xué)，比如說。以上這些請(qǐng)同學(xué)認(rèn)真遵守。只有大家紀(jì)律好，學(xué)校才會(huì)安全，和諧，快樂。
老師、同學(xué)們，期中考試結(jié)束了，期末考試離我們還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我希望同學(xué)們頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。我希望老師們?cè)俳釉賲枺賱?chuàng)輝煌，爭全鎮(zhèn)第一。到那時(shí)，我再為大家鼓掌，再為大家喝彩。
掛職總結(jié)發(fā)言稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、掛友們：
大家下午好！
根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排，我于年月日在掛職鍛煉一年，擔(dān)任一職，在這短暫的掛職一星期里我感受到了基層工作的艱辛，曾多次跟隨領(lǐng)導(dǎo)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)了解基層工作，同時(shí)也很敬佩在基層工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，通過這一全新的平臺(tái)，不僅開闊了視野，提升了境界，拓展了理念，而且在工作模式、方法和經(jīng)驗(yàn)上都受益匪淺。
一、主動(dòng)適應(yīng)，融入鄉(xiāng)鎮(zhèn)
初到，工作環(huán)境、內(nèi)容和對(duì)象都相對(duì)陌生，為盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，本人堅(jiān)持多聽、多看、多學(xué)、多記、多想、虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，積極了解民風(fēng)民情和發(fā)展規(guī)劃。在工作中，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真履行職責(zé)，注重將鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作模式和技巧對(duì)照分析自身以往的工作思路和方法，借鑒政府管理經(jīng)驗(yàn)，取其所長，補(bǔ)己之短，努力提升管理水平和綜合素質(zhì)。
二、用心體會(huì)，收獲豐富
1、是廣交朋友、增進(jìn)友誼。通過參加基層工作、服務(wù)基層工作，熟悉了政府工作模式；本著為基層工作真誠服務(wù)的態(tài)度，加強(qiáng)我與基層的聯(lián)系；希望能在工作上能培養(yǎng)默契和感情，促進(jìn)雙方的溝通和了解。
2、是深入一線，感悟精神，通過與團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)一起破解難題、化解矛盾，感受到基層干部善于開展群眾工作和基層工作的能力；通過與基層領(lǐng)導(dǎo)謀事、干事、成事中，感受到他們只爭朝夕的創(chuàng)業(yè)精神和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神；通過參與的工作，感受到上層領(lǐng)導(dǎo)和基層領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)和做大做強(qiáng)的精品意識(shí)。
三、培養(yǎng)成果，努力進(jìn)取
本著“掛一次職，促基層發(fā)展”的思路，本人會(huì)將基層領(lǐng)導(dǎo)成功的基層管理經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新的工作思路爭取靈活的`運(yùn)用到工作中去，我十分珍惜這次掛職鍛煉的機(jī)會(huì)，，當(dāng)好正職的助手，最大限度發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取，虛心請(qǐng)教，爭取贏得大家的理解和支持。轉(zhuǎn)變角色，淡泊名利真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事。以前是一名但是現(xiàn)在一言一行、一舉一動(dòng)，代表著黨的形象，工作的好壞，成效大小，直接影響黨的全心全意為人民服務(wù)宗旨的落實(shí)，真正慮群眾之所想，察群眾之所難，解群眾之所憂，為群眾辦實(shí)事。
在今后的時(shí)間里，我將嚴(yán)格要求自己，深入基層，深入群眾，在實(shí)踐中鍛煉，在實(shí)踐中提高。我要繼續(xù)努力工作、努力學(xué)習(xí)、開拓進(jìn)取，認(rèn)真調(diào)研、把掛職學(xué)習(xí)工作做好，使感性認(rèn)識(shí)提升到理論高度，更好地為今后開展工作服務(wù)。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位掛友工作順利、身體健康、心想事成、活力永遠(yuǎn)！謝謝！
掛職總結(jié)發(fā)言稿篇六
兩個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，回顧掛職期間的學(xué)習(xí)與生活，我們內(nèi)心充滿無限感激，心頭漾起更多感動(dòng)！感謝閔行區(qū)教育局給我們搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，感謝夷陵區(qū)教育局提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更要感謝莘莊鎮(zhèn)小領(lǐng)導(dǎo)、教師的真誠相待，顧校長的不吝賜教！培訓(xùn)的日子終生難忘，培訓(xùn)的收獲終身收益！
比較環(huán)境，感受都市教育
一、閔行大環(huán)境
一是政府投入足。閔行區(qū)委建立從搖籃到拐杖的服務(wù)體系，對(duì)教育傾其所能，盡其所職。區(qū)鎮(zhèn)兩級(jí)政府認(rèn)真履職，營造良好教育環(huán)境。保證了學(xué)校的硬件投入和設(shè)施設(shè)備的配套，滿足學(xué)校的發(fā)展需求，提升學(xué)校的品位檔次。二是部門支持多。閔行區(qū)始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。財(cái)政局，保證教育經(jīng)費(fèi)的投入力度，排除學(xué)校教育發(fā)展的后顧之憂；人保部，搭建教育人才的交流平臺(tái)，各取所需，保證教師管理的流動(dòng)性，促進(jìn)了教師、校長隊(duì)伍的共享與流動(dòng)。建立“一校多區(qū)”；建設(shè)局以項(xiàng)目為契機(jī)，內(nèi)強(qiáng)教育內(nèi)涵，外樹教育品牌；政府設(shè)立“閩建”基金會(huì)，獎(jiǎng)勵(lì)教育，支持教育。在社會(huì)中形成條塊結(jié)合，齊抓共管，協(xié)調(diào)推進(jìn)的教育發(fā)展機(jī)制。
二、學(xué)校小環(huán)境
一是校長思想明，一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校。身為特級(jí)校長的顧慶余，既有先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，又是教學(xué)的行家里手。他既能高瞻遠(yuǎn)矚，又能注重細(xì)節(jié)。閔行莘莊鎮(zhèn)小秉承“一切為了孩子的成長和發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)，從外部環(huán)境到內(nèi)部管理無不體現(xiàn)這樣一個(gè)理念。走進(jìn)校園就有大氣、美觀、曲徑通幽、適用的感覺。二是文化內(nèi)涵深，校園文化是一道靚麗的風(fēng)景，提示語溫馨；設(shè)計(jì)的畫面精致；走廊上的宣傳語特色鮮明；餐廳的警示語文化內(nèi)涵深刻；教室內(nèi)的布置別具匠心；綠化帶內(nèi)的提示牌意味深長，極其符合孩子心理。真是綠色的校園、花香的校園、果樹的校園、書香的校園、藝術(shù)特色的校園。三是縱橫發(fā)展快。南校區(qū)的發(fā)展僅有五年時(shí)間，在五年里學(xué)校由原來的18個(gè)班增擴(kuò)到45個(gè)教學(xué)班，走內(nèi)涵發(fā)展之道。以二次課改為推動(dòng)力，教學(xué)科研穩(wěn)中求進(jìn)，體育、音樂特色鮮明。辦學(xué)水平家喻戶曉！
聆聽報(bào)告，接受思想洗禮
一、聽領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，轉(zhuǎn)換觀念、豐富閱歷、啟迪思維、完善智慧。
孫潮書記的《怎樣做好校長》精彩講座，讓我們從心底受到強(qiáng)烈的震撼，引發(fā)深層的思考。他告訴我們：校長要有領(lǐng)袖的氣質(zhì)、雄心和風(fēng)范。不能掌控的事情要盡心去做，能掌控的事情要全心的去做。校長應(yīng)該永不停歇的學(xué)習(xí)，還要具備一定的學(xué)習(xí)能力。校長是生命的愛好者，理想的塑造者和責(zé)任的承擔(dān)者。他的報(bào)告使我們明確做個(gè)好校長的艱難，感悟出許多人生哲理。
二、聽專家講座，提升理念、加強(qiáng)反思、形成策略、轉(zhuǎn)化行為。
特級(jí)教師于漪在上?！敖處熃逃齽?chuàng)新峰會(huì)”點(diǎn)評(píng)校長論壇中提出，辦教育的核心是“育人”！每個(gè)人有兩個(gè)世界：物質(zhì)世界、精神世界。最高的境界是精神世界。我們所追求的是理想教育！校長既要志存高遠(yuǎn)，又要腳踏實(shí)地。課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)系到學(xué)生的生命質(zhì)量。課堂是時(shí)間和空間的聚焦點(diǎn)，傳承和文明的交匯點(diǎn)，師生之間交流的交流點(diǎn)?！耙匀藶楸尽笔墙逃举|(zhì)的回歸！今日的教育質(zhì)量就是明天的國民素質(zhì)。她的報(bào)告為我們指名了方向，做一個(gè)腳踏實(shí)地的校長。
多彩的培訓(xùn)報(bào)告讓我們大開眼界，受益匪淺！
走進(jìn)課堂，與教師共同成長
一、聽專家上課，反思教法。
多次與莘莊鎮(zhèn)小老師去周邊學(xué)校參加教學(xué)研究活動(dòng)，研訓(xùn)員的深刻干練、遠(yuǎn)見卓識(shí)、干凈利落的工作作風(fēng)讓老師心服口服，讓我們深有感觸。尤其是研訓(xùn)員能聽課并親自指導(dǎo)老師上課，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，為老師現(xiàn)場(chǎng)示范，給我們留下了深刻的印象。課堂上研訓(xùn)員不拘謹(jǐn)，不慌張，手到擒來，得心應(yīng)手的教學(xué)技藝，不僅激發(fā)了學(xué)生的興趣，也觸動(dòng)了教師的.教學(xué)反思。同樣是課堂，為什么專家的指導(dǎo)更貼近學(xué)生？為此我們專門寫了一篇《專家是這樣上課的》的反思文章。
二、聽教師講課，增長技藝。
顧校長選擇從安徽來上海工作的語文老師徐中強(qiáng)作為我們了解青年教師教學(xué)的窗口，共同探討教學(xué)藝術(shù)，共同切磋教學(xué)方法。王國維在《人間詞話》中指出“人對(duì)宇宙人生，須入乎其內(nèi)，又須出乎其外，入乎其內(nèi)故能寫之；出乎其外，故能觀之。入乎其內(nèi)，固有生氣；出乎其外，固有高致”。我們認(rèn)為，教師鉆研教材，首先要能深入文章，入乎其內(nèi)，因?yàn)槿牒跗鋬?nèi)，故能和作者心心相印，息息相關(guān)，同呼吸，共命運(yùn)，成為作者的知音。處理教材要淺出，要出乎其外，惟有出乎其外才能循循善誘，才能吸引學(xué)生，才能符合學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)律。因此在與徐中強(qiáng)老師探討《葡萄是酸的》一課時(shí)，我們力求從教學(xué)過程的設(shè)計(jì)——備課上下功夫，大處著眼，小處著手，既尊重教材，又超越教材。反復(fù)走進(jìn)教材，反復(fù)以教師的角度、作者的角度、學(xué)生的角度去理解教材，解讀教材。上課中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)場(chǎng)解決問題，共同執(zhí)教。收到了比較滿意的效果。
在培訓(xùn)中我們聽評(píng)了南校老師15節(jié)課、北校老師5節(jié)課，到北鶴小學(xué)、羅陽小學(xué)聽課6節(jié)。深入課堂，關(guān)注學(xué)生，真正感受與教師共同成長的快樂！
勤學(xué)管理，提升專業(yè)素養(yǎng)
一、學(xué)干部管理藝術(shù)：
在我們眼里，顧校長是以專家的眼光審視教育，思想家的理念指導(dǎo)行為，藝術(shù)家的智慧創(chuàng)造特色。我們從他那里學(xué)習(xí)他的人格魅力，教育藝術(shù)，學(xué)習(xí)他的管理經(jīng)驗(yàn)。
（一）以人為本，做好公仆。
校長服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，沒有領(lǐng)導(dǎo)居高臨下的架子。顧校長說：學(xué)校是生命賴以生存的載體，沒有理由不熱愛工作。正是因?yàn)檫@句樸素的語言，教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)很強(qiáng)。?？匆娦ｉL親自為老師打開車門，主動(dòng)問老師好，主動(dòng)對(duì)老師說你們辛苦，主動(dòng)對(duì)后勤管理人員說，讓你麻煩了，受累了。類似這樣的話我們幾乎每一天都能聽見。面對(duì)學(xué)校出現(xiàn)的問題，顧校長對(duì)我們說，存在的都是合理的，要用陽光的心態(tài)解決實(shí)際的問題。他培養(yǎng)教師的學(xué)習(xí)精神，假期推薦老師讀幾本好書。讓書籍伴隨教師假期生活。共同享受學(xué)習(xí)帶給的愉悅。領(lǐng)導(dǎo)們時(shí)間觀念特別強(qiáng)，準(zhǔn)時(shí)開會(huì)，準(zhǔn)時(shí)結(jié)束，從不拖沓，做事干凈利落，決不拖泥帶水。在他身上我們感受到做一個(gè)校長不容易，做一個(gè)好校長更不簡單。
（二）層級(jí)管理，做好細(xì)節(jié)。
以顧校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)集體團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、創(chuàng)新、實(shí)干。副校級(jí)干部身先士卒，既做管理又執(zhí)教課堂；主任級(jí)干部明確職責(zé)，踏實(shí)肯干，科研教學(xué)都首當(dāng)其沖，是業(yè)務(wù)上的領(lǐng)頭雁，確實(shí)起到示范輻射引領(lǐng)作用。每一處管理都具有特點(diǎn)，每一位干部都任勞任怨。是高素質(zhì)人才。大是大非面前表現(xiàn)的非常沉著、機(jī)智，以大局利益為重，不惜犧牲個(gè)人利益。大到做什么事情，怎么做？小到做的時(shí)候考慮哪些具體環(huán)節(jié)，如何處理好細(xì)節(jié)。
二、學(xué)教學(xué)管理方法
（一）強(qiáng)化內(nèi)功，打造隊(duì)伍。
學(xué)校提出“師德優(yōu)秀，業(yè)務(wù)強(qiáng)手”的師訓(xùn)，狠抓教師的素質(zhì)。在校本研修中，把“教學(xué)、科研、培訓(xùn)”三項(xiàng)工作有機(jī)地結(jié)合起來；在促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展方面，從學(xué)校和教研組二個(gè)不同層面確立研究課題，尋求“低負(fù)高效”的策略和途徑，教研組內(nèi)開展同課異構(gòu)的教學(xué)研討，開展學(xué)校層面課堂教學(xué)大比武，組織全校大研討的骨干教師引領(lǐng)課，堅(jiān)持人人參與網(wǎng)上說課評(píng)課，堅(jiān)持每月一篇課后反思，邀請(qǐng)專家來校培訓(xùn)和講座，學(xué)校還借助外力，每學(xué)期開學(xué)第一天邀請(qǐng)區(qū)教研室各門學(xué)科研訓(xùn)員來校聽隨堂課等豐富多彩的教學(xué)研究活動(dòng)。促使教師不斷更新自己的教學(xué)觀念，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提升自己的文化底蘊(yùn)。以活動(dòng)促教師專業(yè)成長，以活動(dòng)搭建教師成長平臺(tái)，提升教師素質(zhì)。每周一談，內(nèi)練教師水平；國旗下講話，增強(qiáng)教師榮譽(yù)感，使命感。在學(xué)校的規(guī)范管理下，教師站在課改的前沿，適應(yīng)新課程改革的需要，形成了學(xué)校教師發(fā)展的可持續(xù)性。
（二）真抓實(shí)干，提升質(zhì)量。
學(xué)校以二次課改為契機(jī)，開設(shè)三門課程?；A(chǔ)性課程、拓展性課程、探究性課程，形成了鮮明的辦學(xué)特色。編寫《果香校園》校本教材，編制課程實(shí)施方案；引進(jìn)社會(huì)組織培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的愿景；學(xué)校建立課外閱讀管理網(wǎng)絡(luò)，拓寬課外閱讀活動(dòng)的時(shí)間，激發(fā)學(xué)生的而興趣，制定閱讀序列；引進(jìn)路勝乒乓球俱樂部?；A(chǔ)型課程是促進(jìn)學(xué)生基本素質(zhì)的形成和發(fā)展，體現(xiàn)國家對(duì)公民素質(zhì)的最基本要求，而校本拓展型探究型課程的地位在課改中也無法取代，它是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和辦學(xué)特色形成、體現(xiàn)不同基礎(chǔ)要求，具有開放性的課程。學(xué)校正是把三種課程有機(jī)融合起來，為學(xué)生成長儲(chǔ)備了無限潛能。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量連續(xù)七年在全區(qū)奪冠。
三、學(xué)德育管理經(jīng)驗(yàn)
（一）德育活動(dòng)，和風(fēng)細(xì)雨。
升旗開始前，學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍，按照樂曲的節(jié)奏，步調(diào)一致的踏步走。沒有嘈雜的聲音，沒有高聲喧嘩的聲音，沒有厚重的腳步的聲音。如果穿上軍服，一定會(huì)讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺，以為是部隊(duì)的小戰(zhàn)士。操場(chǎng)上的孩子隊(duì)形筆直，分班站立，不需要老師督促。各個(gè)精神抖擻，英姿颯爽。簡直一道美麗的風(fēng)景。升旗是這樣，讀書活動(dòng)是這樣，中午的學(xué)歌活動(dòng)、早上的集體舞活動(dòng)都是如此。長期的訓(xùn)練、馴化，讓莘莊鎮(zhèn)小的習(xí)慣培養(yǎng)成為一種常態(tài)。比較分析，調(diào)查研究，深入反思......值得學(xué)習(xí)的太多，尤其是在細(xì)節(jié)上。上海教育能走在全國前列，是因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)校管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)上追求實(shí)、細(xì)、精，“以人為本”的理念無處不在。
（二）常規(guī)訓(xùn)練，堅(jiān)持不懈。
學(xué)校把“愛祖國、學(xué)做人”的校訓(xùn)落實(shí)在平常使的教育實(shí)際中。上課前，低年級(jí)學(xué)生背誦“常規(guī)”兒歌。像每天唱歌一樣熟練，高低起伏，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。中高年級(jí)背誦唐詩宋詞，搖頭晃腦別有一翻滋味。課堂中，學(xué)生回答問題大膽、創(chuàng)新，有個(gè)人主見，不隨波逐流。課間，孩子在走廊輕輕的走動(dòng)，不影響老師辦公，遇見老師，總會(huì)伸出小手，禮貌的問好，不厭其煩。這些都得益于學(xué)校德育工作的常抓不懈。少先隊(duì)工作充分發(fā)揮學(xué)生的作用，讓學(xué)生管理學(xué)生，校門口值勤員、樓梯口值勤員、兩操檢查員、衛(wèi)生領(lǐng)巾檢查員、流動(dòng)檢查員......分工明確，職責(zé)到人。輔導(dǎo)員間周一次訓(xùn)話，面向全體學(xué)生宣講。表揚(yáng)與批評(píng)相結(jié)合，不包屁，不留情，實(shí)事求是說表現(xiàn)。有效遏制學(xué)生不良行為的滋生蔓延，引起班主任對(duì)學(xué)生工作的高度重視。
誦讀經(jīng)典，學(xué)習(xí)伴隨始終
培訓(xùn)期間，我們大量閱讀經(jīng)典書籍，讀管理書《超越自我》、《致加細(xì)亞的信》、《教師的幸福人生與專業(yè)成長》、《教師的智慧與真情》反思提升管理能力，明確怎樣做一名好教師，好校長，好助手；讀業(yè)務(wù)書《名師備課指導(dǎo)》，與教育教學(xué)名家對(duì)話，反思自己的教學(xué)行為，提高今后指導(dǎo)教學(xué)藝術(shù)；讀文學(xué)書，注入思想文化底蘊(yùn)......書籍伴隨著我們培訓(xùn)的始終。
續(xù)寫反思，感悟教育真諦
聽課后我們深刻的反思，把自己的理解融進(jìn)執(zhí)教者的課堂教學(xué)。撰寫出《老師，請(qǐng)別“牽”我走》、《歌聲、書聲聲聲入耳花香、書香香進(jìn)心田》、《隨風(fēng)潛入夜》等教學(xué)反思文章，發(fā)表在《夷陵教育網(wǎng)》；參加莘莊鎮(zhèn)小的科學(xué)發(fā)展觀學(xué)實(shí)活動(dòng)，邊報(bào)告邊進(jìn)行思考，寫下新聞報(bào)道《掛職校長參加科學(xué)發(fā)展觀學(xué)實(shí)活動(dòng)》，發(fā)表在《夷陵教育網(wǎng)》并發(fā)在《教育工作》上；《感受上海教育》、《一個(gè)“呀”字融入幾多真情》也將連續(xù)發(fā)表在莘莊小學(xué)《春華秋實(shí)》報(bào)刊，培訓(xùn)中我們共撰寫出教學(xué)隨筆200多篇。
尋找差距，尋求新的突破點(diǎn)
莘莊鎮(zhèn)小以培養(yǎng)有“中國靈魂，世界眼光孩子”為辦學(xué)思想！這是顧校長的胸懷，也是上海教育的胸襟！學(xué)校特色的形成是校長辦學(xué)思想和全體教師智慧的體現(xiàn)，“一個(gè)好校長就有一所好學(xué)?！钡挠^點(diǎn)在顧校長身上表現(xiàn)特別明顯。學(xué)生的養(yǎng)成教育不是一朝一夕的形成，而是長期的教育、規(guī)范。我們從中應(yīng)該思考學(xué)生的文明習(xí)慣怎樣養(yǎng)成，教育教學(xué)怎樣相得益彰？從上海學(xué)習(xí)之后，我們的學(xué)校將如何發(fā)展，怎樣步入全國教育發(fā)展的快車道？我們感到任重而道遠(yuǎn)！
后續(xù)思考：一是學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合，促管理提升。經(jīng)過兩個(gè)月的培訓(xùn)，我們?cè)O(shè)想在下階段的教學(xué)中將要開展三校之間的校際聯(lián)誼活動(dòng)。提高教師的教學(xué)技能，通過上課、說課、評(píng)課增加學(xué)校之間的友誼，教師之間的相互學(xué)習(xí)提高，培養(yǎng)教師的與人交往溝通的能力，提升教師的專業(yè)水平，努力與上海教育接軌。
二是傳承和發(fā)展結(jié)合，促文化品位。做好學(xué)校的文化建設(shè)，讓每一棵樹，每一棵草都賦予生命的靈動(dòng)；讓每一個(gè)教室都有溫暖的感覺。讓學(xué)校成為孩子溫馨的家園，啟智的學(xué)園，成長的樂園，五彩的校園。
莘莊鎮(zhèn)小是我們提升管理經(jīng)驗(yàn)的土壤；是我們專業(yè)成長的搖籃。兩個(gè)月與這里的領(lǐng)導(dǎo)老師們朝夕相處，感謝給予我們多方面的理解、支持、照顧！
掛職總結(jié)發(fā)言稿篇七
一個(gè)學(xué)期又在大家的靜心工作中不知不覺結(jié)束了，由于本學(xué)期時(shí)間短，檢查又少，所以大家感覺過得特別快。雖然時(shí)光匆匆，但是學(xué)校及老師們卻是收獲多多。剛才學(xué)校對(duì)和諧團(tuán)隊(duì)、搭班團(tuán)隊(duì)、魅力教師進(jìn)行了表彰，我代表學(xué)校向大家表示衷心的祝賀!希望你們?cè)俳釉賲枲幦「觾?yōu)異的成績。
回顧本學(xué)期的工作，我們繼續(xù)秉承“辦人民滿意的學(xué)校”這一宗旨，以黨的十八大精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，堅(jiān)持“規(guī)范管理提質(zhì)量、彰顯特色求發(fā)展、促進(jìn)均衡做貢獻(xiàn)”的工作思路，不斷更新教育理念，進(jìn)一步提高管理水平和教育質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，打造“和諧”校園品牌，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。學(xué)校先后獲得小學(xué)德育工作先進(jìn)集體、星級(jí)學(xué)校、家長進(jìn)講堂優(yōu)秀學(xué)校多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
下面，我把本學(xué)期工作做一簡單總結(jié)：
本學(xué)期，校長帶領(lǐng)政教處牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念，堅(jiān)持德育管理人本化，德育工作全程化，主題班隊(duì)會(huì)系列化。完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，形成全員德育氛圍,使德育工作更加親情化、人本化、多樣化。
1.舉行了“美麗實(shí)小美麗的我”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生“做應(yīng)該做的事，做有道德的人”。
此次活動(dòng)從文明禮儀、文明課間、社會(huì)公德、道德實(shí)踐等方面對(duì)學(xué)生提出具體要求，真正做到日常行為講文明、愛護(hù)環(huán)境講衛(wèi)生、熱愛學(xué)習(xí)講科學(xué)，用文明創(chuàng)造和諧、用行動(dòng)美化環(huán)境，樹立文明新風(fēng)，共建“美麗實(shí)小”，爭當(dāng)“美麗少年”?！懊利悓?shí)小美麗的我”主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)了“美麗學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作，對(duì)于提升師生文明素養(yǎng)，具有重要意義。
2.強(qiáng)化學(xué)校的安全教育，努力建設(shè)平安和諧校園。
一是建立了安全教育廣場(chǎng)，普及了公共安全知識(shí)，營造了濃厚的安全教育氛圍，增強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)。
三是舉行了緊急疏散演練活動(dòng)，提高了師生的逃生應(yīng)急能力;
五是加強(qiáng)了教師課間值班工作，確保學(xué)生課間活動(dòng)能夠有序進(jìn)行，防止追逐打鬧，擁堵碰撞現(xiàn)象的發(fā)生。
此外，全體班主任積極采取安全教育專題班隊(duì)會(huì)，加強(qiáng)“一分鐘”安全教育，印發(fā)《致家長的一封信》，通過飛信及時(shí)聯(lián)系家長等有效措施，保證了全體學(xué)生安心學(xué)習(xí)，快樂生活。
3.組織了“紅領(lǐng)巾飛揚(yáng)中國夢(mèng)多彩活動(dòng)助力成長”“六一”慶?；顒?dòng)。
政教處及各組長在充分考慮學(xué)生感受的前提下，安排了一系列以學(xué)生為主體的慶?；顒?dòng)。慶祝活動(dòng)以“中國夢(mèng)溫暖心享受愛”為主題，共分“喜看最美家鄉(xiāng)”游園活動(dòng);“陽光體育助我成長”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì);“中國夢(mèng)我的夢(mèng)”手拉手共圓夢(mèng)活動(dòng);“書香潤心田”圖書大集活動(dòng)四項(xiàng)內(nèi)容。這些活動(dòng)為全體學(xué)生搭建了展示的舞臺(tái)，每名學(xué)生都是這個(gè)舞臺(tái)的主人，他們充分展示著自己的精彩，體驗(yàn)著節(jié)日的溫馨，收獲成長的快樂。
4.積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
本學(xué)期，各班班主任積極爭取，在班級(jí)家委會(huì)的協(xié)助下，開展了豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。一年級(jí)二班舉行了“慶三八暨最美奶奶、最美媽媽表彰會(huì)”，這次活動(dòng)密切了家校關(guān)系，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了多層面、多角度的感恩教育;三年級(jí)一班組織了“花開四月，愛在心間”郊游活動(dòng)，學(xué)生走進(jìn)膠北桃園及萬畝林場(chǎng)，欣賞大自然千姿百態(tài)的美，向桃農(nóng)學(xué)習(xí)勞動(dòng)知識(shí)，在大自然這個(gè)課堂中，增長了見識(shí)，開拓了視野，陶冶了情操;二年級(jí)七班組織學(xué)生參觀了“萊州維多利亞影視城”，此次活動(dòng)組織嚴(yán)密，統(tǒng)一了班服、帽子，邀請(qǐng)了部分家長參與，在學(xué)生及廣大家長中引起強(qiáng)烈反響。還有一年級(jí)四班舉行的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，二年級(jí)七班組織的參觀冷飲制作工藝等，這一系列活動(dòng)的開展拓寬了教育內(nèi)涵，豐富了教育方式，提升了教育效果。
同志們，美好的心靈、良好的品格，不是自然生成的。它不是在說教中形成，不在寫檢討中形成，而是在體驗(yàn)中變成一種自覺意識(shí)和習(xí)慣。希望全體老師攜手開創(chuàng)“全員德育”新局面，教育我們的孩子在學(xué)校做一個(gè)有個(gè)性、會(huì)學(xué)習(xí)、知榮恥的好學(xué)生，在家庭做一個(gè)有孝行、會(huì)自理、擔(dān)責(zé)任的好孩子，在社會(huì)做一個(gè)有教養(yǎng)、會(huì)共處、守公德的好公民。
本學(xué)期，校長帶領(lǐng)教導(dǎo)處、教研室的同志牢固樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作生命線、生存線的意識(shí)，堅(jiān)持在實(shí)施素質(zhì)教育的前提下，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教導(dǎo)處加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)的科學(xué)化、精細(xì)化、規(guī)范化管理，從備課、上課到各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，規(guī)范了全體教師的教育教學(xué)行為，同時(shí)認(rèn)真組織了抽測(cè)，期中、期末檢測(cè)，才藝展示等，保證了教育教學(xué)的順利運(yùn)轉(zhuǎn)。
教研室重點(diǎn)開展了教學(xué)月活動(dòng)。
3月份，各學(xué)科相繼開展了“自主學(xué)習(xí)、愉悅課堂”骨干教師研討活動(dòng)。
在教學(xué)中，執(zhí)教老師積極營造和諧愉悅的課堂氛圍，讓課堂成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的樂園，讓學(xué)生真切體驗(yàn)到合作探究的快樂。此次活動(dòng)進(jìn)一步錘煉了教師教學(xué)基本功，提高了老師們的授課水平。
關(guān)于備課和批改作業(yè)：備課、批改作業(yè)是教學(xué)常規(guī)工作，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證，經(jīng)過所有干部的檢查合議，認(rèn)為本學(xué)期備課認(rèn)真的年級(jí)組是五年級(jí)數(shù)學(xué)組、英語組，六年級(jí)語文組、數(shù)學(xué)組、英語組。
老師們，質(zhì)量是教育事業(yè)的生命線。黨和國家把提高質(zhì)量確立為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)，提出要樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，堅(jiān)持規(guī)模質(zhì)量的統(tǒng)一，走內(nèi)涵發(fā)展道路。要實(shí)現(xiàn)這一任務(wù)，就必須進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深入推進(jìn)教育教學(xué)科研，因此，教導(dǎo)處、教研室的同志應(yīng)該明白自己肩上所擔(dān)負(fù)的重任，要明確工作思路，找準(zhǔn)工作著力點(diǎn)。
音體美是學(xué)校工作的重要組成部分，也是實(shí)施素質(zhì)教育，使學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的重要載體。本學(xué)期，組織藝體組的老師們深入課堂研究、積極參加各種比賽，均取得了優(yōu)異的成績，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
體育組在教師緊張的情況下，堅(jiān)持給所有班級(jí)上體育課，組織學(xué)生參加了膠州市中小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得了團(tuán)體第二名的優(yōu)異成績，此外他們還組織了校田徑對(duì)抗賽、校春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，訓(xùn)練籃球隊(duì)員參加青島市的比賽等。美術(shù)老師在完成正常授課任務(wù)的情況下，參加了校報(bào)編輯、展牌會(huì)標(biāo)制作、宣傳櫥窗更換、學(xué)生書畫展評(píng)、會(huì)議活動(dòng)照相、各類獎(jiǎng)狀抄寫等，工作量很大，很辛苦，但是他們?nèi)匀槐Ｙ|(zhì)保量完成，把工作和做人的正能量釋放在校園的每個(gè)角落。
今后，希望音體美老師們能繼續(xù)大練基本功，加強(qiáng)研究，提升個(gè)人能力，讓學(xué)生充分享受藝術(shù)的魅力，努力推動(dòng)學(xué)生素質(zhì)的全面提升，力爭在音體美方面取得突破，創(chuàng)出我校特色。
沒有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,就不可能培養(yǎng)出高素質(zhì)的'創(chuàng)新人才。因此,我校一直把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校最重要的基礎(chǔ)性工作來抓。
重點(diǎn)抓了以下四點(diǎn)：
二是通過加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)，開展校本教研，大力提高教師專業(yè)化水平;
三是加大投入，積極為老師們的發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)平臺(tái);
四是提升服務(wù)水平，推進(jìn)和諧團(tuán)隊(duì)建設(shè)，增強(qiáng)教師對(duì)集體的認(rèn)同感和歸屬感。
本學(xué)期，我校有名同志獲得級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)，其中，我獲得十佳教育讀書人物、生喜歡的好校長稱號(hào);被推薦為名師候選人，教學(xué)能手，一學(xué)期能評(píng)上這么多教學(xué)能手，充分說明我校在教科研方面所取得的成績。
同志們，教師是教育事業(yè)的第一資源和核心要素。今后，我們?nèi)詫?jiān)持不懈地抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師思想觀念的更新、知識(shí)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和職業(yè)道德的養(yǎng)成，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。
1.后勤教務(wù)工作：校長領(lǐng)導(dǎo)后勤一班人，積極主動(dòng)地做好學(xué)校各項(xiàng)服務(wù)性工作，注重工作效率和服務(wù)質(zhì)量，他們積極籌備新綜合樓建設(shè)，美化綠化校園、挪移安裝雕塑、維修桌椅、組織學(xué)生午餐午休、做好賬目統(tǒng)計(jì)、打印分發(fā)文件等，為教育教學(xué)的順利進(jìn)行提供了有力保障。大家應(yīng)該感受到，后勤的服務(wù)意識(shí)和水平都有了較大提高。
2.工會(huì)工作：本學(xué)期，主席積極組織協(xié)調(diào)，先后組織了教學(xué)能手、青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才、名師、教學(xué)能手、優(yōu)秀專業(yè)人才的評(píng)選，以及職稱評(píng)審，空崗競(jìng)聘，讀書征文，教師體檢等工作，很好地服務(wù)了全體教師。
3.幼兒園工作：始終把幼兒安全放在保教工作的首位，實(shí)行封閉性管理，堅(jiān)持教師值班制度，時(shí)時(shí)處處對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，確保了幼兒在園期間的安全，無安全事故發(fā)生。重視教科研工作，建立園內(nèi)教研活動(dòng)制度，積極開展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，本學(xué)期成功舉行了骨干教師示范課，青年教師匯報(bào)課等。
4.宣傳工作：本學(xué)期張海林、王國潘兩位同志在《半島都市報(bào)》《金膠州》《膠州教育體育信息》、教體局網(wǎng)站發(fā)表文章近30篇，很好的宣傳了學(xué)校工作，學(xué)校也被評(píng)為教育新聞宣傳先進(jìn)單位。負(fù)責(zé)校報(bào)編輯的王國潘、劉炳艷、張恭芝、肖瓊以及宋振濤、紀(jì)若清、馬成洲、任燕四位美術(shù)老師在本學(xué)期時(shí)間比較緊，任務(wù)比較重的情況下仍然編輯出版校報(bào)四期，全面展示了學(xué)校工作，成績顯著。學(xué)校網(wǎng)站本學(xué)期也很有起色，其中張振妮、鄭曉嬌、劉建華、馬成洲、宋振濤、徐娟、劉炳艷、姜緒燕、戰(zhàn)麗、郭震、張海林幾位同志能夠及時(shí)上傳有關(guān)內(nèi)容，工作比較突出。其中宋振濤、馬成洲、張海林、任彩、紀(jì)若清在網(wǎng)站上上傳文章數(shù)量目前排在前五名。
5.教研組工作：在各組長的帶領(lǐng)下，全組老師親如一家，共同創(chuàng)造了和諧向上的辦公室文化。我想，只要各組的工作做好了，學(xué)校的工作也就好了。
二辦：教師之間互相配合，誠心實(shí)意地交流思想，尋求共識(shí)，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。注重學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
三辦：所有任課老師不分班主任與非班主任，齊抓共管，主動(dòng)代課，每個(gè)人都表現(xiàn)了無私的奉獻(xiàn)精神，展示了實(shí)小大家庭的和諧。
四辦：各班認(rèn)真落實(shí)《崗位責(zé)任制》，創(chuàng)造性地開展了班級(jí)主題活動(dòng)，充分發(fā)揮其育人功能，給學(xué)生營造一個(gè)良好的讀書學(xué)習(xí)的空間，成績顯著。
五辦：“同舟共濟(jì)齊拼搏，合作共贏創(chuàng)佳績”這是五辦老師共同的追求，也是他們本學(xué)期工作的一個(gè)真實(shí)寫照。
六辦：全組老師立足工作崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。針對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的特點(diǎn)，老師們能夠沉下心，蹲下身，真誠和學(xué)生交流，做他們的知心朋友，解決實(shí)際問題，使名學(xué)生順利畢業(yè)。
七辦：本學(xué)期老師們出課多，發(fā)表論文多，參加比賽多，組織的活動(dòng)多，他們默默無聞，辛勤付出，取得了令人滿意的成績，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
同志們，本學(xué)期各項(xiàng)工作的圓滿結(jié)束，凝聚著所有教職員工的智慧與汗水，大家不計(jì)較個(gè)人得失，顧全大局，懷揣學(xué)校，心系學(xué)生，努力提升自身修養(yǎng)，積極進(jìn)行教學(xué)研究，促進(jìn)了學(xué)校更好更快的發(fā)展。在此，我建議讓我們用熱烈的掌聲向所有老師一學(xué)期來的默默付出和無私奉獻(xiàn)表示崇高的敬意和由衷的感謝!
今天就要正式放暑假了，剛才校長就假期的安全值班工作做了部署，假期工作意見、值班安排已經(jīng)發(fā)到每個(gè)人手中，希望大家能貫徹落實(shí)。
1.要建立教師、學(xué)生通訊聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，保障通訊暢通，能夠及時(shí)傳達(dá)有關(guān)通知，掌握學(xué)生情況。
2.要多學(xué)習(xí)?！恫烁T》中有這樣一句話：君子閑時(shí)要有吃緊的心思，忙處要有悠閑的趣味。意思是一個(gè)聰明睿智的人，平日閑暇時(shí)胸中要有一番打算，要積極做一些準(zhǔn)備，以便應(yīng)付社會(huì)發(fā)展的變化，忙碌時(shí)也應(yīng)當(dāng)忙里偷閑，享受一下生活中的樂趣。假期中，希望全體教師要按時(shí)參加遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。積極參加“讀教育名著、做智慧教師”認(rèn)真閱讀20xx年推薦書目，并撰寫讀后感，暑假結(jié)束后，組織讀書交流活動(dòng)。
3.當(dāng)前，黨中央正在全黨自上而下分批開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，要將“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿全過程。我想，作為我們教師也要對(duì)照“學(xué)高為師，身正為范”這面鏡子，嚴(yán)格要求自己，不斷修正自己。在假期中，堅(jiān)決不做違規(guī)違法的事情，不得以任何形式參與、動(dòng)員、組織學(xué)生參加各類輔導(dǎo)培訓(xùn)班;禁止從事有償家教。
4.認(rèn)真做好假期值班工作。值班工作尤為重要。因此值班人員無論是白天的還是晚上的都要按照值班安排及時(shí)到位，做好巡視、記錄、接收通知等工作。
5.就是安全問題，這也是每個(gè)假期都要強(qiáng)調(diào)的問題。我們說平安是福，安全是頭等大事，我們一定要把安全時(shí)刻放在心中。特別是交通安全、食品安全等，在這個(gè)時(shí)間段更應(yīng)引起重視。我希望，開學(xué)后，在座的每個(gè)教師都能安安全全、快快樂樂地回到我們共同溫馨的家，一起攜手去開創(chuàng)新學(xué)期的輝煌。
老師們，最近局長來我校視察工作，對(duì)我校取得的成績給予充分肯定，并給我們提出了更高的辦學(xué)目標(biāo)，就是爭創(chuàng)名校，我想，這就是我們的“四小夢(mèng)”。這一夢(mèng)想既是對(duì)我們的一種鼓勵(lì)，更是一種鞭策。奮斗是夢(mèng)想的動(dòng)力，創(chuàng)新是夢(mèng)想的風(fēng)帆。希望全體干部教師為實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想，繼承傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作，再創(chuàng)佳績!
最后祝愿全體教師假期生活愉快!謝謝大家!
掛職總結(jié)發(fā)言稿篇八
本文目錄
掛職發(fā)言稿
在80后青年干部掛職鍛煉動(dòng)員會(huì)上的發(fā)言稿
掛職鍛煉干部代表表態(tài)發(fā)言稿
掛職座談會(huì)發(fā)言稿
非常感謝組織部選派我到山西證監(jiān)局掛職鍛煉，特別是選派我這樣的新任副處干部到中央直屬金融部門掛職鍛煉，不僅是我省組織部門在全國首創(chuàng)、大膽嘗試，而且也為我們提供了提升業(yè)務(wù)能力、擴(kuò)大工作視野的平臺(tái)。下面我分三部分匯報(bào)掛職情況。
山西證監(jiān)局內(nèi)設(shè)7個(gè)處室，分別是辦公室、黨委辦公室、上市公司監(jiān)管處、機(jī)構(gòu)監(jiān)管處、期貨監(jiān)管處、稽查處，還有最近新設(shè)的新業(yè)務(wù)處。目前在編人員43個(gè)，平均年齡35歲，75%以上工作人員的學(xué)歷是研究生，個(gè)個(gè)業(yè)務(wù)精通、工作效率很高。山西證監(jiān)局主要職責(zé)是做好山西轄區(qū)證券、期貨市場(chǎng)的一線監(jiān)管工作，完成證監(jiān)會(huì)系統(tǒng)的協(xié)作監(jiān)管任務(wù)。可以說，監(jiān)管是他們的本職工作。但從xx年4月新任局長孫才仁到來之后，山西局面對(duì)我省落后的資本市場(chǎng)，面對(duì)我省轉(zhuǎn)型綜改試驗(yàn)區(qū)建設(shè)的歷史使命，面對(duì)省委提出“再造一個(gè)新山西”的宏偉目標(biāo)，他們急政府和企業(yè)之所急，想政府和企業(yè)之所想，主動(dòng)作為，敢于擔(dān)當(dāng)，發(fā)揮自身熟悉和了解資本市場(chǎng)的優(yōu)勢(shì)，確立了“求創(chuàng)新、強(qiáng)監(jiān)管、促發(fā)展”三條工作主線，特別把促發(fā)展列為今后的工作重心，積極為我省搭建多層次資本市場(chǎng)融資平臺(tái)。后來才得知，正是孫局長的這次率先在全國證監(jiān)系統(tǒng)調(diào)整工作重心，才引起袁書記的重視，才有了湯濤部長親自安排、原常務(wù)副部長朱先奇親自組織，讓我們18人進(jìn)入山西證監(jiān)局掛職鍛煉。
由于證監(jiān)局工作業(yè)務(wù)太專業(yè)，我們這批掛職干部實(shí)質(zhì)上達(dá)不到在具體崗位上工作的要求，所以山西局安排我們主要是學(xué)習(xí)資本市場(chǎng)知識(shí)。山西局專門為我們制定了
學(xué)習(xí)計(jì)劃
，選派局里業(yè)務(wù)骨干、聘請(qǐng)業(yè)內(nèi)專家，每周為我們集中授課一次。同時(shí)由于我在掛職期間，擔(dān)任首批掛職干部臨時(shí)支部書記，所以有較多的機(jī)會(huì)接近孫局長，近距離學(xué)習(xí)他的工作思路、業(yè)務(wù)知識(shí)和辦事風(fēng)格。半年來，通過孫局長的親自指導(dǎo)，通過自己的努力，我基本上掌握了ipo、期貨、債券、資產(chǎn)證券化、私募等資本市場(chǎng)知識(shí)。
在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我與山西局的全體工作人員、第一批全體掛職干部，特別是與孫局長建立了深厚的友情和感情，對(duì)今后的工作大有裨益。孫局長是我國期貨和衍生品領(lǐng)域資深理論和政策研究專家，曾任金人慶的秘書，學(xué)識(shí)淵博，造詣很深。來山西后，出于對(duì)工作的熱情，對(duì)山西乃至全國資本市場(chǎng)的熱誠，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，本是“條管”系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)，在下面也沒有對(duì)口單位，但他卻在全省各市抓起了調(diào)研，全面了解省情、民情和山西資本市場(chǎng)，提出了許多客觀實(shí)在、操作性極強(qiáng)的觀點(diǎn)，多次受到省委省政府和省組織部的肯定。他不僅自己推動(dòng)山西資本市場(chǎng)發(fā)展，而且做了大量的宣傳發(fā)動(dòng)，傾其所有知識(shí)，20多個(gè)月做了近60場(chǎng)報(bào)告會(huì)，每場(chǎng)都是近四個(gè)小時(shí)的講話。在他的帶動(dòng)下，帶出了山西證監(jiān)局一周至少一個(gè)大成果一項(xiàng)大工作的效率和成就。
能跟這樣的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，確實(shí)是我人生中一大幸事。我不僅當(dāng)面而且也通過博客向他匯報(bào)忻州的情況，向他請(qǐng)教忻州的事情怎么做，尊他為師長兄長，他也戲稱我是他的學(xué)生，傾其所有，不吝教誨。我先后四次邀請(qǐng)他來忻州指導(dǎo)工作，他也兩次主動(dòng)來忻州在大講臺(tái)上做報(bào)告、調(diào)研“7451”和上市儲(chǔ)備企業(yè)情況，主動(dòng)帶我去臨汾、運(yùn)城搞調(diào)研，主動(dòng)推薦和選派北京、太原的專家來忻做培訓(xùn)、與企業(yè)對(duì)接。深厚的友情和感情，也對(duì)我的工作有極大的幫助。
我在學(xué)習(xí)的同時(shí)，思考著忻州該怎么推動(dòng)資本市場(chǎng)，該如何利用資本市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。
我認(rèn)為，對(duì)于像我市這樣的貧困地區(qū)來說，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的傳統(tǒng)三駕馬車“出口、內(nèi)需、投資”中，出口和內(nèi)需的作用微乎其微，投資則是絕對(duì)的主力。而投資最主要的支撐是資金，特別是本地企業(yè)通過發(fā)展壯大擁有雄厚實(shí)力的資金，是在招商引資之外，能夠增加投資、推動(dòng)我們忻州這樣的欠發(fā)達(dá)地區(qū)經(jīng)濟(jì)騰飛的永動(dòng)力。所以，盡快發(fā)展壯大現(xiàn)有企業(yè)，是我們的必然選擇，也是我們促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的著力點(diǎn)和切入點(diǎn)。
盡快發(fā)展壯大現(xiàn)有企業(yè)的最直接、最有效的途徑，就是利用資本市場(chǎng)，快速籌措大量資金，上馬大項(xiàng)目、好項(xiàng)目。然而目前我市資本市場(chǎng)仍很落后，上市公司僅有同德化工一家，僅占全省34席的一席，債券也剛剛起步，資產(chǎn)證券化和私募尚在策劃之中，還沒有一家企業(yè)參與期貨保值。
為此，我提兩方面共12條建議：
（一）在政策層面上，抓好六方面的工作。
一是盡快完善和明確各縣（市、區(qū)）資本市場(chǎng)發(fā)展的職能機(jī)構(gòu)，落實(shí)機(jī)構(gòu)、編制、人員。
二是加強(qiáng)宣傳，通過專家輔導(dǎo)、知識(shí)講座、人才培訓(xùn)、宣傳報(bào)道等方式，提高對(duì)資本市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)，打破個(gè)別企業(yè)家“小富即安”思維，樹立上市信心。
三是制定切實(shí)可行的優(yōu)惠政策，建立市縣兩級(jí)企業(yè)改制上市專項(xiàng)扶持基金，鼓勵(lì)和扶持企業(yè)改制上市。對(duì)在境內(nèi)外首次發(fā)行上市且募集資金80%以上用于我市企業(yè)發(fā)展的公司，上市前期費(fèi)用全部由市財(cái)政統(tǒng)籌解決。
四是加大培育優(yōu)質(zhì)上市后備資源企業(yè)的力度。按照“輔導(dǎo)一批、培育一批、儲(chǔ)備一批”的目標(biāo)，積極推動(dòng)轉(zhuǎn)型綜改試驗(yàn)“一縣一企”試點(diǎn)企業(yè)、標(biāo)桿項(xiàng)目實(shí)施企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)上市；選擇一批資產(chǎn)質(zhì)量優(yōu)、成長性好、科技含量高、自主創(chuàng)新能力強(qiáng)的企業(yè)盡快進(jìn)入改制上市程序，指導(dǎo)和幫助企業(yè)科學(xué)制定上市方案，督促公司完善公司治理，力爭早日完成發(fā)行上市融資，增加上市公司數(shù)量，擴(kuò)大首發(fā)融資規(guī)模。
五要著力抓緊解決部分?jǐn)M上市企業(yè)面臨的債轉(zhuǎn)股、股份制改造、資產(chǎn)權(quán)屬辦理、土地、環(huán)評(píng)等問題，力爭盡快上報(bào)證監(jiān)會(huì)，推動(dòng)公司早日上市融資。
六要加強(qiáng)與國家和省發(fā)改、財(cái)政、證監(jiān)等部門的溝通聯(lián)系，用足用好企業(yè)債券、地方政府債券、公司債券、中期票據(jù)、短期融資券、中小企業(yè)集合債、集合票據(jù)等融資手段，提高直接融資比重。
（二）在具體操作層面上，抓好六個(gè)環(huán)節(jié)。
一是在選擇單體企業(yè)，首次公開募股（ipo）。選擇行業(yè)內(nèi)排名靠前且成長性好的企業(yè)，通過培育、規(guī)范運(yùn)作，進(jìn)行上市，如原平的泰寶啟封件公司、忻府區(qū)的金宇高嶺土公司等。
二是選擇產(chǎn)業(yè)集群，通過并購重組，首次公開募股（ipo）。如通過“橫向并購”，對(duì)定襄法蘭行業(yè)、原平煤機(jī)行業(yè)、神五岢寧偏煤炭物流行業(yè)進(jìn)行兼并重組，造就“相對(duì)壟斷”企業(yè)，短期內(nèi)快速打造在當(dāng)?shù)赜小霸捳Z權(quán)”的規(guī)模龍頭企業(yè)；然后通過“縱向并購”，以“相對(duì)壟斷”企業(yè)為主體，對(duì)相關(guān)上下游生產(chǎn)環(huán)節(jié)企業(yè)和大量中小企業(yè)進(jìn)行并購，快速打造“循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈”，形成有雄厚資本實(shí)力的控股公司；最后通過“混合并購”，實(shí)現(xiàn)多元經(jīng)營、發(fā)展壯大。
三是選擇上市公司，采取公開市場(chǎng)操作和非公開市場(chǎng)操作兩種方式實(shí)現(xiàn)再融資，進(jìn)一步籌措大額資金。
四是在債券融資方面，采用“統(tǒng)一組織，統(tǒng)一擔(dān)保，捆綁發(fā)債，分別負(fù)債”的方式，突破中小企業(yè)因資產(chǎn)規(guī)模小、市場(chǎng)知名度低所帶來的資本市場(chǎng)融資障礙。
五是通過私募股權(quán)投資基金，直接充實(shí)企業(yè)資本，同時(shí)撬動(dòng)幾倍的融資能力，發(fā)揮倍增效果，為項(xiàng)目建設(shè)提供直接融資和再融資的能力。
六是在資產(chǎn)證券化方面，利用五臺(tái)山門票收入穩(wěn)定的現(xiàn)金流，組建資產(chǎn)池，設(shè)立載體，通過“資產(chǎn)”出售、信用增級(jí)與信用評(píng)級(jí)，發(fā)售證券，實(shí)施資產(chǎn)管理與回收資產(chǎn)收益，以此解決五臺(tái)山建設(shè)項(xiàng)目融資難題。
總之，通過多方位推進(jìn)，多層次運(yùn)作，在忻州市建立起“實(shí)體經(jīng)濟(jì) + 資本市場(chǎng)”機(jī)制，率先在全省走出“以資本興市”的路子，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展宏偉目標(biāo)。
半年的掛職時(shí)間結(jié)束了，我覺得這種學(xué)習(xí)非常有意義，對(duì)提升自身素質(zhì)有極大的促進(jìn)作用。在今后的工作中我一定將在掛職期間學(xué)到的好經(jīng)驗(yàn)、好做法運(yùn)用到實(shí)際工作中，更加盡職盡責(zé)，努力工作，為忻州的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為山西的資本市場(chǎng)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
課件
是我在掛職結(jié)業(yè)論文，時(shí)間關(guān)系不講了。匯報(bào)完畢，謝謝大家！
掛職發(fā)言稿（2） |
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尊敬的曾部長、黃部長，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友，大家上午好！
謝謝大家！
掛職發(fā)言稿（3） |
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家上午好！
這次縣委組織部門選派我們到一線掛職鍛煉，這是響水實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的需要，也是我們個(gè)人成長的需要。作為年輕同志，能夠到經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)去接受挑戰(zhàn)和磨練，這是組織對(duì)我們的信任和關(guān)愛，我們深感榮幸。我們將堅(jiān)決服從組織的挑選和安排，圓滿的完成掛職鍛煉任務(wù)?，F(xiàn)表態(tài)如下：
一、虛心學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變角色，提升綜合素質(zhì)。掛職鍛煉是機(jī)遇，也是對(duì)自身素質(zhì)、能力的挑戰(zhàn)。從今天起，我們就要奔赴第一線，可能我們對(duì)原本的崗位還有一些不舍，但是掛職鍛煉時(shí)間緊迫，我們必須只爭朝夕，快轉(zhuǎn)角色、快進(jìn)狀態(tài)。首先，要用好“拿來主義”，向經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志學(xué)習(xí)，向闖蕩大市場(chǎng)、招攬大客商的同志學(xué)習(xí)，盡快把這些現(xiàn)存的經(jīng)驗(yàn)抓到手；其次，要深入調(diào)查研究，深入基層、深入企業(yè)、深入農(nóng)村，調(diào)查研究基層干群蘊(yùn)藏著的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，快速的融入到基層工作中去。
二、勇于實(shí)踐，發(fā)揮特長，提升實(shí)干本領(lǐng)。雖然此次是掛職鍛煉，但我們不能做“旁聽人員”，不能抱幻想，不能留退路。在基層黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我們要發(fā)揮各自的專業(yè)特長，發(fā)揮青年人有朝氣、肯吃苦的精神。既要在經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)建功立業(yè)，也要在社會(huì)矛盾化解，社會(huì)管理創(chuàng)新上施展才華，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)管理的“雙豐收”貢獻(xiàn)力量。
三、嚴(yán)于律已，展現(xiàn)風(fēng)貌，提升掛職形象。我們年輕同志這次是初出茅廬，掛職初期，我們可能不會(huì)很快被基層同志認(rèn)同，但我們要靠自己的言行，把各自單位的好傳統(tǒng)、好做法帶下去。平時(shí)要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，顧大局、樹正氣，珍愛團(tuán)結(jié)、擁抱和諧，樹立青年干部的良好形象。
這次掛職鍛煉對(duì)我們個(gè)人，是一次機(jī)遇和挑戰(zhàn)；我們必須付出辛勤和汗水,展現(xiàn)出這一代人獨(dú)特的能力和風(fēng)采，經(jīng)過鍛煉，我們一定能交出一份令組織和領(lǐng)導(dǎo)滿意的答卷。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
掛職發(fā)言稿（4） |
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各位領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們：
大家好!
1、 澧浦鎮(zhèn)非公有制企業(yè)團(tuán)建(籌備組織澧浦鎮(zhèn)非公有制企業(yè)團(tuán)支部直選觀摩會(huì))
2、 澧浦鎮(zhèn)村團(tuán)支部團(tuán)建(協(xié)助書記召開村團(tuán)支部會(huì)議并布置村團(tuán)支部建設(shè)相關(guān)工作)
3、 調(diào)查了解澧浦鎮(zhèn)澧浦村團(tuán)支部建設(shè)情況
4、 下村8次了解村兩委及村團(tuán)支部建設(shè)情況及與村團(tuán)員青年座談了解本村情況
1、 浦鎮(zhèn)政府辦公室電腦維護(hù)并解決一些常見問題
2、 在戴書記帶領(lǐng)下志愿參加給尖峰山樹苗澆水活動(dòng)
3、 完成書記安排的臨時(shí)任務(wù)
掛職和學(xué)校中擔(dān)任學(xué)生干部一樣，要認(rèn)識(shí)自己擔(dān)任此職位的作用。其實(shí)我們這些頭銜并不算什么，這些只是我們?cè)诠ぷ鲘徫簧戏止げ煌Ｒ院蟪鋈ブ饕€是要看我們自己工作能力的表現(xiàn)。但掛職的過程是提高鍛煉我們能力的過程。我們應(yīng)在掛職期間創(chuàng)新工作思路，結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)更好的體現(xiàn)自己的能力。
在工作單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)電腦出現(xiàn)的問題都很惱火，因?yàn)檫@些都會(huì)影響他們工作的效率。在掛職這段時(shí)間只要電腦有問題就把我叫過去，因?yàn)榛旧系膯栁叶寄芙鉀Q。記得王鎮(zhèn)長的因他電腦有毛病，我先后去過兩次，都是順利解決的，王鎮(zhèn)長就笑著說這電腦就怕我，我一去它就馬上好了。解決問題并不是長久之計(jì)，空余時(shí)間同事們很喜歡問我些電腦的日常維護(hù)知識(shí)，使電腦也怕他們。正是我所學(xué)的專業(yè)及專長，給領(lǐng)導(dǎo)與同事們留下了很好的印象。
一般鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)干都有兼職，有的還身兼數(shù)職。這就使這些團(tuán)干工作力不從心，不能全身心的投入團(tuán)組織建設(shè)中。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)干都有這種感受，在與好幾個(gè)一起掛職朋友談心得的時(shí)候他們都談到自己掛職單位的書記都是有兼職的，最多的兼計(jì)生辦主任的，而對(duì)于我們國家來說，計(jì)劃生育是我國的一項(xiàng)基本國策，她們也不能對(duì)這工作有所怠慢。所以他們每天都是那么忙碌的，希望那天他們能專職團(tuán)的工作，使我們的光榮團(tuán)組織在農(nóng)村、企業(yè)茁壯成長，為農(nóng)村、企業(yè)基層黨組織輸送新的血液。
雖然在自己學(xué)院也接觸過團(tuán)的工作，但是到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)明確感受到學(xué)校團(tuán)工作與鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)工作存在很大差異，鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)工作很需要?jiǎng)?chuàng)新、更需要結(jié)合實(shí)際開展工作。正是明確這一點(diǎn)，我把學(xué)院里做團(tuán)工作的經(jīng)驗(yàn)加以創(chuàng)新，協(xié)助吳書記召開澧浦鎮(zhèn)非公有制企業(yè)團(tuán)支部直選觀摩會(huì)以及鎮(zhèn)團(tuán)委一些日常工作。
在單位里有很明確的上班時(shí)間，必須嚴(yán)格遵守，這使我養(yǎng)成了很好時(shí)間觀念。還有單位里有很多制度，比如上班時(shí)不能上網(wǎng)做與工作無關(guān)的事，所以我在單位基本上在晚上休息時(shí)上網(wǎng)與朋友聊天。
我們暑假學(xué)院也給我們安排了專業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)，但我在掛職也沒機(jī)會(huì)去外面找了，所以現(xiàn)在單位也就在了我專業(yè)實(shí)習(xí)的地方，單位里電腦有問題我都基本上給解決了，從而也提高的自己專業(yè)實(shí)踐技能。
在下村走訪企業(yè)時(shí)他們都是用方言交流的。所以會(huì)帶來一些工作上的不便。
澧浦政府大樓離各村都比較遠(yuǎn)，最近的幾個(gè)村也有兩三里路。所以下村基本上是我們吳書記帶我去的。
最后十分感謝掛職期間澧浦鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心與照顧，尤其是我們吳書記，還感謝市團(tuán)委和金東區(qū)團(tuán)委給我這次難得的掛職機(jī)會(huì)。
掛職總結(jié)發(fā)言稿篇九
“我們的家鄉(xiāng)，在希望的田野上，炊煙在新建的住房上飄蕩，小河在美麗的村莊旁流淌……”一聽到演唱的這首歌，我們的思緒就會(huì)立刻飛向那寧靜的充滿清馨泥土氣息的廣闊鄉(xiāng)村。
非常感謝市委的決策，為我們這些久居城市的機(jī)關(guān)干部提供一次零距離、長時(shí)間深入農(nóng)村學(xué)習(xí)、生活、工作的機(jī)會(huì)。
我這次掛職在淮陰區(qū)xx鎮(zhèn)，任黨委副書記。
經(jīng)過5個(gè)半月時(shí)間的實(shí)踐鍛煉——
在具體工作方面，我經(jīng)歷了“三個(gè)階段”，即學(xué)習(xí)熟悉工作，參與配合工作，主動(dòng)開展工作。
在收獲受益方面，我感受到“三個(gè)新”，即對(duì)鄉(xiāng)村特別是農(nóng)民的感情得到新提升，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)特別是“三農(nóng)”工作的發(fā)展?fàn)顩r有了新認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的綜合工作能力有了新的增強(qiáng)。
在自我定位方面，我主要做到“三不”，即做事不做客，到位不越位，臨時(shí)不應(yīng)付。
在掛職體會(huì)方面，我認(rèn)為，要真正掛好這個(gè)職務(wù)，必須“去三氣當(dāng)三兵”，即要去掉在城市和機(jī)關(guān)長時(shí)間容易養(yǎng)成的僚氣、嬌氣和霸氣，爭當(dāng)遵章守紀(jì)銳意進(jìn)取的標(biāo)兵，新農(nóng)村建設(shè)的尖兵，鄉(xiāng)村各項(xiàng)發(fā)展活動(dòng)的組織精兵。
通過這段時(shí)間掛職，我對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作有了新的認(rèn)識(shí)，學(xué)到了很多工作方法，積累了一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也加深了對(duì)農(nóng)村、農(nóng)民的感情。記得第一天在全鎮(zhèn)干部見面會(huì)上，我就說：“我雖然生在農(nóng)村，工作在城市，但20xx年的城市生活并沒有塵封掉我對(duì)農(nóng)村的感情。感謝組織，讓我人生的歷史上又平添了“三個(gè)第一”——第一次到，第一次到鄉(xiāng)鎮(zhèn)任職，第一次真正有了零距離服務(wù)農(nóng)村的機(jī)會(huì)!”雖說現(xiàn)在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)條件，遠(yuǎn)比過去好，但真正的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作遠(yuǎn)比想象的要復(fù)雜的多，艱苦的多。工業(yè)集中區(qū)建設(shè)、小城鎮(zhèn)建設(shè)、農(nóng)村綜合環(huán)境整治、計(jì)劃生育、招商引資、信訪穩(wěn)定、教育衛(wèi)生，等等，等等，可以說千頭萬緒。過去我們總認(rèn)為，農(nóng)村改革后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)能有什么事?到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)后，才發(fā)覺，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作也是忙不勝忙。同樣，一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)的干部群眾也認(rèn)為，你們機(jī)關(guān)能有什么事忙?忙在我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)!事實(shí)上，這都是雙方不了解的結(jié)果。當(dāng)我和一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部交流時(shí)，能得知他們工作的辛苦，體悟他們?nèi)松牟灰祝惺芩麄兎瞰I(xiàn)的精神。當(dāng)我和一些農(nóng)民談心時(shí)，常常為他們性格直爽，喜怒好惡而不加掩飾的鮮活神態(tài)而吸引。與他們交談，既可深刻了解農(nóng)民的所思所想，也可方面地將黨的方針政策、法律法規(guī)向他們進(jìn)行宣講，發(fā)揮我們的橋梁紐帶作用。
記得報(bào)到第一天，鎮(zhèn)黨委書記就提示我“不要把自己當(dāng)客人”。的確，面對(duì)這一難得的鍛煉機(jī)會(huì)，我明確了自己的工作的定位就是——做事不做客、到位不越位、短期不應(yīng)付。盡管鄉(xiāng)鎮(zhèn)的干部對(duì)我們很尊敬、很客氣，認(rèn)為我們是市級(jí)機(jī)關(guān)的，但我始終放低身架，不向他們提分外要求，不干擾他們的正常事務(wù)，以主人翁的姿態(tài)和實(shí)際的行動(dòng)，在有限的一年時(shí)間內(nèi)，珍惜機(jī)遇，站好每一崗，放好每一哨。擺正位置，盡心盡力，苦干實(shí)干，盡職盡責(zé)，努力做到不越位，不缺位，不錯(cuò)位，實(shí)實(shí)在在地做幾件有意義的實(shí)事，好事。
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢假日倍思親。雖然我們?nèi)嗽诋愢l(xiāng)，心也在異鄉(xiāng)，但只要我們一想起領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、組織的溫暖，我們就會(huì)鼓足干勁，滿懷豪情。因?yàn)?，我們就生活工作在農(nóng)村——這個(gè)希望的田野上!
掛職總結(jié)發(fā)言稿篇十
，各位同志：
大家下午好！
和工作情況向大家作個(gè)交流匯報(bào)，懇請(qǐng)給予批評(píng)和指導(dǎo)。
這是一次宗旨信念的升華。文樂村書記和副主任都是年過六旬的老
黨
員，為了村民們的幸福生活，他們奔波操勞、無怨無悔。他們常說，“現(xiàn)在國家政策好了，我們共產(chǎn)
黨
員的先進(jìn)性和先鋒模范作用就是要體現(xiàn)在多為老百姓做實(shí)實(shí)在在的事，多考慮老百姓的長遠(yuǎn)利益”，他們是這么說的，也是這么做的。現(xiàn)在他們正帶領(lǐng)著文樂村村民大力發(fā)展葡萄產(chǎn)業(yè)，向村民承諾只要種植葡萄就給予每戶
和縣相關(guān)部門積極向上爭取項(xiàng)目和資金。目前，已爭取到興泉鎮(zhèn)供水工程項(xiàng)目和鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站項(xiàng)目；成功上報(bào)省發(fā)改委興泉鎮(zhèn)人畜飲水安全項(xiàng)目以及長田農(nóng)村公路水泥路面硬化工程。
委換屆選舉和人代會(huì)會(huì)議有關(guān)工作；現(xiàn)正在組織開展村莊規(guī)劃編制工作。一年來，我走遍了興泉鎮(zhèn)所轄的9個(gè)村委會(huì)，了解20多個(gè)工業(yè)企業(yè)，基本熟悉了鎮(zhèn)情村情。在工作中，我不斷
總結(jié)
思考，把自己的所思所想所感記錄下來，將學(xué)習(xí)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來。
委政府大部分精力要放在協(xié)調(diào)化解矛盾糾紛上。一次，我和分管
領(lǐng)導(dǎo)
到文樂巖灣協(xié)調(diào)處理一起企群糾紛，到村后，村民將我們圍著質(zhì)問和指責(zé)，當(dāng)時(shí)村民情緒十分激動(dòng)，誓言不解決問題就不讓我們下山，我們不急不躁，細(xì)心傾聽、耐心開導(dǎo)、真誠溝通，經(jīng)過大半天耐心細(xì)致的工作，雙方終于達(dá)成一致意見，群眾對(duì)我們的態(tài)度發(fā)生了360度大轉(zhuǎn)彎。在成功調(diào)解這起企群糾紛的過程中，我深深體會(huì)到“百姓利益無小事”，群眾工作是“重不得、輕不得”的，在講求方式方法和處理技巧的同時(shí)，更要注重情感的交流。
這是一次毅力意志的磨練。走村串戶是鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的重要組成部分，生活無規(guī)律，常常是餓了吃不到飯，渴了喝不上水，飽一頓、餓一頓。例如，在炸封無證非法黑煤窯。
和堅(jiān)強(qiáng)的意志。
員的高尚情操和
黨
性覺悟一次次觸動(dòng)了我的靈魂，一次次凈化了我的心靈，鞭策我在工作和生活中“自尊、自重、自省、自警”，注重培養(yǎng)健康的興趣愛好，自覺加強(qiáng)
黨
性修養(yǎng)，遵紀(jì)守法，堅(jiān)決抵制各種社會(huì)不良風(fēng)氣。
關(guān)政策，引導(dǎo)好企業(yè)家轉(zhuǎn)變依賴資源開采的觀念，積極融入攀西經(jīng)濟(jì)圈，大力發(fā)展低碳環(huán)保的新型工業(yè)，調(diào)整經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高市場(chǎng)競(jìng)爭能力，是強(qiáng)鎮(zhèn)之路。同樣，也是我們勤政為民、以民為本的重要內(nèi)容。
委、政府的極大關(guān)心，同志之間建立了深情厚誼?；仡櫼荒甑腻憻?，既令人欣慰和鼓舞，也深深感到自己還需要不斷的學(xué)習(xí)提高。在今后的工作中，我將加倍努力，務(wù)實(shí)工作，決不辜負(fù)使命！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
掛職總結(jié)發(fā)言稿篇十一
尊敬的滕書記及各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
根據(jù)今天的會(huì)議安排。下面，我將個(gè)人近兩個(gè)月的掛職情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作一簡要匯報(bào)，不妥之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批語指正，以使我在今后的掛職時(shí)間里及時(shí)予以改進(jìn)。
此次阿壩州集中選派干部到對(duì)口支援地區(qū)(xxxx縣)為期三個(gè)月的掛職學(xué)習(xí)，是支持我州受災(zāi)地區(qū)恢復(fù)重建工作的重要內(nèi)容，也是鍛煉干部的好機(jī)會(huì)。因?yàn)閷?duì)口援建的省市縣都是經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)地區(qū)，擁有促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn)，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。我們赴xx縣掛職學(xué)習(xí)小組于11月13日到達(dá)xx縣，在此期間，受到了xx縣縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)和縣委組織部及各掛職單位的大力幫助和支持，從工作和生活的各個(gè)方面都創(chuàng)造了很好的條件，其考慮之周到和態(tài)度之熱情令我十分感動(dòng)。
為了更好地用好掛職鍛煉機(jī)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的全面性和針對(duì)性，使掛職學(xué)習(xí)既能增強(qiáng)綜合知識(shí)，開闊視野、增長見識(shí)。
1.根據(jù)阿壩州赴黃山掛職干部學(xué)習(xí)方案，在特色農(nóng)業(yè)方面，我們?cè)焦鹆宙?zhèn)同樂養(yǎng)殖嘗新管村循環(huán)經(jīng)濟(jì)基地學(xué)習(xí)考察;在工業(yè)方面，我們?cè)娇h經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的奧龍等龍頭企業(yè)考察學(xué)習(xí);在旅游方面，我們?cè)洁嵈宓奶脑脚品弧U家花園、古城的徽?qǐng)@、西園和深渡的山水畫廊等最具徽州文化的古城、牌坊、居民考察學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們還去黃山、績溪龍川、紫園和xx縣的西地、宏村等世界自然和文化遺產(chǎn)考察學(xué)習(xí)先進(jìn)的旅游管理經(jīng)驗(yàn)。
2.先后前往街口鎮(zhèn)、沼濂鄉(xiāng)、三陽鄉(xiāng)學(xué)習(xí)電子安全視頻系統(tǒng)建設(shè)情況。
3.積極參與區(qū)縣委書記座談會(huì)、全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展觀摩會(huì)的籌工作從中學(xué)習(xí)到了不少辦文、辦會(huì)、辦事的.好經(jīng)驗(yàn)、好方法。
xx縣與九寨的相同之處：
“黃山歸來不看山，九寨歸來不看水”。這句佳話詮釋了黃山xx縣、阿壩九寨的相同之外。同時(shí)，xx縣建設(shè)全國歷史文化名城與九寨溝建設(shè)國際旅游名城，生態(tài)發(fā)展示范地、開放合作先進(jìn)地、藏羌文化體驗(yàn)地、休閑渡假目的地、安居興業(yè)模范地是一致的。
1.全縣上下?lián)屪C(jī)遇、奮力發(fā)展的這種濃郁氛圍;
2.在重要目標(biāo)管理中，實(shí)際重點(diǎn)工作后進(jìn)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、部分，發(fā)黃牌的管理手段;
3.縣委辦公室在為領(lǐng)導(dǎo)、為基層、為群眾服好務(wù)中，20xx年開展“服務(wù)提速年”活動(dòng)、20xx年開展“服務(wù)優(yōu)質(zhì)年”活動(dòng)和今年開展的“優(yōu)質(zhì)服務(wù)推進(jìn)年”活動(dòng)值得我們學(xué)習(xí)與借鑒。
4.以“保供糧、保御寒、保安居、保就醫(yī)、保市嘗保安全、保穩(wěn)定”為主要內(nèi)容的“七?！惫ぷ髦档梦覀儗W(xué)習(xí)與借鑒，這將提升我們的“富民惠民，改善民生”工作。
總之，要抓住這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，掛職多學(xué)習(xí)，多交流，把你們的先進(jìn)理念、成功做法以及好的工作方法和工作作風(fēng)學(xué)深、學(xué)透，用以指導(dǎo)我們的實(shí)際工作，進(jìn)一步提高工作實(shí)效。同時(shí)，我以此為契機(jī)，為今后xx縣與九寨不斷加深聯(lián)系起到橋梁與紐帶作用。
掛職總結(jié)發(fā)言稿篇十二
為什么要單獨(dú)談到在家中的學(xué)習(xí)呢?小編提供的
初中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿
閱讀。
各位領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們：
大家好!
1澧浦鎮(zhèn)非公有制企業(yè)團(tuán)建(籌備組織澧浦鎮(zhèn)非公有制企業(yè)團(tuán)支部直選觀摩會(huì))
2澧浦鎮(zhèn)村團(tuán)支部團(tuán)建(協(xié)助書記召開村團(tuán)支部會(huì)議并布置村團(tuán)支部建設(shè)相關(guān)工作)
3調(diào)查了解澧浦鎮(zhèn)澧浦村團(tuán)支部建設(shè)情況
4下村8次了解村兩委及村團(tuán)支部建設(shè)情況及與村團(tuán)員青年座談了解本村情況
1浦鎮(zhèn)政府辦公室電腦維護(hù)并解決一些常見問題
2在戴書記帶領(lǐng)下志愿參加給尖峰山樹苗澆水活動(dòng)
掛職座談會(huì)發(fā)言稿掛職座談會(huì)發(fā)言稿
3完成書記安排的臨時(shí)任務(wù)
掛職感受
1、掛職是一個(gè)鍛煉自我的平臺(tái)，是能力提高的過程。掛職和學(xué)校中擔(dān)任學(xué)生干部一樣，要認(rèn)識(shí)自己擔(dān)任此職位的作用。其實(shí)我們這些頭銜并不算什么，這些只是我們?cè)诠ぷ鲘徫簧戏止げ煌Ｒ院蟪鋈ブ饕€是要看我們自己工作能力的表現(xiàn)。但掛職的過程是提高鍛煉我們能力的過程。我們應(yīng)在掛職期間創(chuàng)新工作思路，結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)更好的體現(xiàn)自己的能力。
2、下村8次了解村兩委及村團(tuán)支部建設(shè)情況及與村團(tuán)員青年座談了解本村情況(走訪6家企業(yè))。農(nóng)村、企業(yè)基層團(tuán)組織建設(shè)普遍比較滯后，發(fā)展農(nóng)村、企業(yè)基層團(tuán)組織建設(shè)更是重中之重。根據(jù)走訪得知：黨組織可以帶動(dòng)村里年長的一輩的群眾開展組織活動(dòng)，但年輕的那一代的群眾村支書很難和他們溝通，這就更需要團(tuán)組織發(fā)揮作用，依靠團(tuán)支部去聯(lián)系溝通年輕的那一代人，起到年輕人與黨組織的紐帶作用，黨組織建設(shè)的催化劑。
3、結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)及專長，給領(lǐng)導(dǎo)與同事解決電腦問題。在工作單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)電腦出現(xiàn)的問題都很惱火，因?yàn)檫@些都會(huì)影響他們工作的效率。在掛職這段時(shí)間只要電腦有問題就把我叫過去，因?yàn)榛旧系膯栁叶寄芙鉀Q。記得王鎮(zhèn)長的因他電腦有毛病，我先后去過兩次，都是順利解決的，王鎮(zhèn)長就笑著說這電腦就怕我，我一去它就馬上好了。解決問題并不是長久之計(jì)，空余時(shí)間同事們很喜歡問我些電腦的日常維護(hù)知識(shí)，使電腦也怕他們。正是我所學(xué)的專業(yè)及專長，給領(lǐng)導(dǎo)與同事們留下了很好的印象。
尊敬的xx、xx副書記、xx副書記及各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：大家下午好!
我是長江大學(xué)的.毛xx，現(xiàn)在共青團(tuán)xx市委掛職鍛煉。非常感謝大家能給予這次寶貴的機(jī)會(huì)在這里作交流發(fā)言，我發(fā)言的主題是《基層是青春的開花之處》，如有不正之處，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁批評(píng)指導(dǎo)。
本人自去年3月到崗工作后，從那一刻起就深感責(zé)任重大、使命光榮。掛職以來，自己主要負(fù)責(zé)學(xué)少、志愿者、組織宣傳及辦公室等工作，在近一年的工作中，自己堅(jiān)持不虛掛浮事、不越權(quán)越位、不懈怠工作、不回避矛盾，深入調(diào)查研究、系統(tǒng)介紹經(jīng)驗(yàn)、扎實(shí)推動(dòng)工作、積極探索創(chuàng)新、努力鍛煉提高。用較短的時(shí)間實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，用勤奮的工作贏得了組織的認(rèn)可，用真誠的態(tài)度取得了同事的信任，用無私的付出獲得了群眾的擁戴。
回首近一年的工作，可以概括為“三大工作、四項(xiàng)認(rèn)識(shí)、五點(diǎn)收獲”，下面主要從以下五個(gè)方面給大家作簡要匯報(bào)：
基層是培養(yǎng)和鍛煉自我、實(shí)現(xiàn)青年價(jià)值的最前沿，只有深入基層，才能發(fā)現(xiàn)問題、了解實(shí)情、增強(qiáng)本領(lǐng)。掛職僅2個(gè)多月，自己走遍了xx的17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、20多所中小學(xué)，全面了解基層團(tuán)組織、“三支一扶”志愿者工作、學(xué)校及少先隊(duì)建設(shè)等情況。
近一年來，開展工作調(diào)研72余次，慰問志愿者100余人，走訪群眾300多人，深入群眾家中同吃同住，拍攝圖片1500余張，視頻70多段，收集整理工作筆記8萬多字，完成工作簡訊30余條，撰寫調(diào)研材料1份，挖掘基層先進(jìn)典型5例。調(diào)研中先后挖掘的多篇青年典型，寫出的人物通訊《帶領(lǐng)群眾致富的引路人》、《展巾幗風(fēng)采，走別樣人生》、《勇于探索致富路，譜寫青春新樂章》等相繼在新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)及《中國青年報(bào)》、《貴州日?qǐng)?bào)》、xx市電視臺(tái)等媒體登載宣傳，在當(dāng)?shù)匾饛?qiáng)烈反響。
作為一名來自高校的掛職團(tuán)干，來赤工作后一直在思考，如何利用自身資源充分發(fā)揮團(tuán)組織的組織化、社會(huì)化功能，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)，推動(dòng)xx共青團(tuán)工作更好地開展。
一是圍繞貴州省山區(qū)希望工程基金幸福校園計(jì)劃，整合自身資源幫助山區(qū)教育發(fā)展。近一年來，在自己積極努力下，幫助寶源鄉(xiāng)嚴(yán)華小學(xué)籌得5.8余萬資金修建“博愛希望食堂”、聯(lián)系重慶大學(xué)mba校友會(huì)出資修建官渡鎮(zhèn)玉皇小學(xué)“希望食堂”、聯(lián)系國內(nèi)知名企業(yè)酷狗音樂公司幫扶板橋小學(xué)配置一間“音樂教室”、幫助15名大學(xué)生順利圓了自己的大學(xué)夢(mèng)，以上預(yù)估累計(jì)資金在30萬元左右。
二是探索關(guān)愛農(nóng)民工子女新舉措，推動(dòng)高校與地方有效合作。xx市天臺(tái)學(xué)校是一間九年一貫寄宿制鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，有義務(wù)教學(xué)班23個(gè)，師生近1200人，其中300余名師生寄宿，留守學(xué)生多，并給學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展帶來極大的困難。自己在了解情況后，及時(shí)與母校長江大學(xué)聯(lián)系，積極策劃“心手相牽、共話成長”長江大學(xué)與xx市天臺(tái)學(xué)校關(guān)愛農(nóng)民工子女長期結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。最終我校團(tuán)委通過大學(xué)生青年志愿者總隊(duì)在全校公開募集適合中小學(xué)首批課外讀本，并在總隊(duì)里認(rèn)真遴選15名大學(xué)生志愿者和天臺(tái)學(xué)校的15名留守學(xué)生結(jié)對(duì)。我校一年級(jí)教學(xué)工作部還在近7000名學(xué)生中倡議募捐“愛心團(tuán)費(fèi)”，募集2萬多元的結(jié)對(duì)幫扶資金，為該校建成“手拉手愛心書屋”。
三是充分利用藝術(shù)、情感及個(gè)人魅力等元素，著力推動(dòng)非公團(tuán)建。非公組織建團(tuán)是團(tuán)組織凝聚青年、覆蓋青年的又一重要載體，需要充分發(fā)揮團(tuán)組織社會(huì)性、群眾性的特點(diǎn)，整合資源、有所作為。工作中，自己以個(gè)體私人協(xié)會(huì)為突破口著力推動(dòng)非公團(tuán)建，整合xx市網(wǎng)吧、酒吧及歌廳等4個(gè)非公個(gè)體戶，建立1個(gè)聯(lián)合團(tuán)支部，擴(kuò)大團(tuán)組織覆蓋面和影響力，直接帶動(dòng)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)20余人。此外，在一次下鄉(xiāng)調(diào)研與幾位青年攀談過程中，得知我市在廣東東莞打工青年較多時(shí)，積極動(dòng)員各方力量，主動(dòng)籌劃在東莞建立xx市第一個(gè)駐外團(tuán)工委。目前，該項(xiàng)工作進(jìn)展順利，預(yù)計(jì)在明年初能揭牌成立，并開展工作。
共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是黨的助手和后備軍。作為一名基層團(tuán)干部，始終要有高昂的工作激情，科學(xué)的理論素養(yǎng)，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，思考必須在前，行動(dòng)才是第一。
近一年來，自己緊密圍繞xx市委、市政府中心工作，堅(jiān)定共青團(tuán)永遠(yuǎn)高舉旗幟跟黨走的信念，不論是在全市慶祝建黨90周年紀(jì)念活動(dòng)中，還是在廣大干部群眾積極投入抗旱救災(zāi)保民生的緊要關(guān)頭，以及在保護(hù)母親河、防艾、教育培訓(xùn)及法制宣傳等履行社會(huì)責(zé)任方面，自己始終保持清醒的政治頭腦，積極行動(dòng)起來，動(dòng)員廣大青年參與其中，不斷的增強(qiáng)黨性、錘煉作風(fēng)、提高本領(lǐng)。
盡管在近兩年的工作中，團(tuán)xx市委在整合資源、優(yōu)化環(huán)境、帶動(dòng)青年就業(yè)等方面做出可喜成績，但由于自身資源有限、人手不夠、資金不足、推力不強(qiáng)等原因，通過近一年的了解，我認(rèn)為基層團(tuán)組織還存在以下問題：
一是農(nóng)村團(tuán)建及非公團(tuán)建依然薄弱。針對(duì)社會(huì)組織形式多樣，青年流動(dòng)加快以及部分團(tuán)組織不健全和軟弱渙散的現(xiàn)狀，如何加強(qiáng)農(nóng)村團(tuán)建，將全團(tuán)的橋頭堡引向鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)，實(shí)現(xiàn)對(duì)廣大青年的有效覆蓋，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和吸引力，充分發(fā)揮非公團(tuán)建的積極作用等還有待進(jìn)一步探索。
二是分類引導(dǎo)和服務(wù)青年的能力還有待提高。面對(duì)社會(huì)變革、青年思想活躍，如何針對(duì)性的加強(qiáng)教育引導(dǎo)，使社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入青年之中，充分運(yùn)用藝術(shù)、情感、網(wǎng)絡(luò)及個(gè)人魅力等元素引導(dǎo)、服務(wù)青年的能力亟待提高。
三是維護(hù)青少年合法權(quán)利的方式方法需要?jiǎng)?chuàng)新。隨著信息化對(duì)青年人的生活方式、行為方式、思維方式的影響日益深刻，青少年的維權(quán)意識(shí)明顯增強(qiáng)、維權(quán)需求增多。如何從青少年普遍性的維權(quán)利益訴求入手，創(chuàng)新工作方式方法等方面，還存在很大挑戰(zhàn)。
四是少數(shù)團(tuán)干部工作不深入、心態(tài)浮躁。大多團(tuán)干部因身兼數(shù)職而工作異常繁忙，導(dǎo)致少數(shù)團(tuán)干部工作浮躁、不夠深入、有短期行為的現(xiàn)象。對(duì)于存在的困難也有畏難情緒，不敢碰硬，缺乏韌勁，開拓意識(shí)和進(jìn)取精神等有待進(jìn)一步提高。
回首走過的點(diǎn)滴，幾多的感慨與不舍，幾多的寬慰與憂思，幾多的艱辛與收獲。具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是國情團(tuán)情認(rèn)識(shí)加深。貴州能源礦產(chǎn)資源蘊(yùn)藏豐富,旅游資源優(yōu)勢(shì)獨(dú)特。但由于歷史和自然原因，經(jīng)濟(jì)發(fā)展十分滯后。通過一年的掛職鍛煉，自己對(duì)我們國家發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)的現(xiàn)狀認(rèn)識(shí)更加深刻;對(duì)共青團(tuán)的使命、宗旨、職責(zé)及與黨的邏輯關(guān)系等理解更加具體。這些認(rèn)識(shí)都只有在深入實(shí)踐、深入群眾、深入青年過程中才能得以感悟。
二是黨性觀念明顯增強(qiáng)。在地方工作后，一直縈繞腦際的就是如何保持團(tuán)干部的一身正氣，如何更好的用黨的正確理論指導(dǎo)工作，分清是非界限、美丑善惡。除了自身利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)大量的黨務(wù)團(tuán)務(wù)知識(shí)以外，在工作中始終錘煉自我科學(xué)的理論素養(yǎng)，并用之洞悉世情國情黨情，認(rèn)真踐行宗旨、不斷增強(qiáng)黨性。
三是工作作風(fēng)更加務(wù)實(shí)。xx民風(fēng)淳樸、百姓忠厚熱情、干部包容務(wù)實(shí)，這些都給我提供了很好的工作環(huán)境。在一年的工作中，自己經(jīng)常深入基層，加強(qiáng)調(diào)查研究，不搞形式主義，不沾官僚主義，講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，保持團(tuán)干部“朝氣蓬勃、實(shí)事求是”的優(yōu)良作風(fēng)，熱心為青年服務(wù)，做青年的知心朋友。
四是整合資源能力提高。團(tuán)組織社會(huì)化和組織化的屬性就決定了我們自身需要不斷的整合資源、優(yōu)化環(huán)境。近一年的工作里，自己通過在“聯(lián)”、“借”、“跑”、“牽”字上做文章，積極動(dòng)員、協(xié)調(diào)高校、朋友、同學(xué)等自身資源，吸收政策、資金、信息等外部資源，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)形成了有利于工作發(fā)展的有效平臺(tái)。
五是社會(huì)責(zé)任感顯著增強(qiáng)。社會(huì)就是一個(gè)大舞臺(tái)，只有真正參與其中才能深刻體悟。在掛職期間，自己親眼目睹了這里發(fā)展明顯滯后、人們思想不夠解放、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱、社會(huì)發(fā)展極為不平衡。在工作中，自己始終帶著素樸情感與青年朋友話成長、與基層團(tuán)干部謀發(fā)展、與群眾百姓找實(shí)惠，努力踐行一名掛職團(tuán)干履行社會(huì)責(zé)任的強(qiáng)烈使命。
共青團(tuán)工作是一項(xiàng)崇高的事業(yè)，基層是青春開花之處。 作為一名高校的團(tuán)干，盡管是第一次在地方掛職鍛煉，告別親人、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、條件艱苦，但非常感謝團(tuán)中央、學(xué)校、團(tuán)xx、xx市委能給予這次寶貴的機(jī)會(huì)在地方鍛煉，給我疏淺的人生閱歷添上濃濃一筆。我深知近一年的工作離學(xué)校、家人及朋友們的期望還有很大差距，但只要曾經(jīng)擁有，我都無怨無悔;只要踏實(shí)付出，不求碩果累累。
一年掛職行，終身共青情。我在乎生命中經(jīng)歷過的酸甜苦辣，在乎人生中隨處可見的真誠與感動(dòng)。我并不完美，可我懂得珍惜生命中每一位一起走過的朋友。親愛的朋友們，讓我們高舉青春的理想與火炬，永葆青春的激情與火花，在奉獻(xiàn)與成長中不斷實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!謝謝大家!
掛職總結(jié)發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)同志們大家上午好!我叫，，本次市委組織部選派干部赴省級(jí)掛職鍛煉，能夠成為其中的一員，我深感榮幸，感謝組織能給我這次寶貴的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)。
我深知，這是組織部對(duì)我的特別關(guān)心和高度信任，我將堅(jiān)決服從組織安排，嚴(yán)于律己，認(rèn)真履行職責(zé);把今天作為一個(gè)新的起點(diǎn)，當(dāng)好學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)，拓寬視野;扎實(shí)工作，展現(xiàn)縣干部的良好形象，絕不辜負(fù)組織對(duì)我的信任。
借這個(gè)機(jī)會(huì)，在此我鄭重承諾如下第一，珍惜機(jī)遇，虛心學(xué)習(xí)，強(qiáng)化素質(zhì)提升我將把學(xué)習(xí)作為自己永恒的動(dòng)力。
堅(jiān)持多聽多看多思考，做到謙虛謹(jǐn)慎，做一個(gè)有心的人。
向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，學(xué)習(xí)他們博學(xué)遠(yuǎn)識(shí)總攬全局的能力;向老同志學(xué)，學(xué)習(xí)他們腳踏實(shí)地扎實(shí)肯干鍥而不舍的工作作風(fēng);向機(jī)關(guān)干部學(xué)，學(xué)習(xí)他們精益求精勇于創(chuàng)新的工作態(tài)度;向書本和網(wǎng)絡(luò)學(xué)，拓寬知識(shí)，創(chuàng)新理念提高業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)。
第二，求真務(wù)實(shí)，大膽工作，積極有為我將以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，努力做好分配的各項(xiàng)工作。
在掛職鍛煉期間，要服從新的安排，盡快融入新的集體，適應(yīng)新的角色，上手新的工作;保持腳踏實(shí)地埋頭苦干的工作作風(fēng)，努力學(xué)習(xí)--業(yè)務(wù)知識(shí)，熟悉辦事流程;在掛職崗位上，要有高度的責(zé)任干和事業(yè)心，充分利用時(shí)間，積極投入到工作中，做出實(shí)實(shí)在在的工作成績。
第三，嚴(yán)格要求，遵章守紀(jì)，展示縣良好形象我將嚴(yán)格遵守掛職鍛煉期間的各項(xiàng)紀(jì)律，強(qiáng)化自我約束。
自覺接受領(lǐng)導(dǎo)接受監(jiān)督接受管理，做到思想上嚴(yán)格要求，生活上節(jié)儉簡樸，工作上雷厲風(fēng)行，紀(jì)律上遵章守紀(jì)，樹立縣的良好形象。
第四，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)交流，積極宣傳推介縣我將通過各種渠道，把握各種機(jī)會(huì)，大力宣傳介紹我市的各種資源優(yōu)勢(shì)以及美好的發(fā)展前景，使越來越多的人關(guān)注縣了解縣;廣交朋友，增進(jìn)友誼，發(fā)揮聯(lián)系派出單位掛職單位之間的橋梁與紐帶作用，爭取為縣千年古城新崛起做出貢獻(xiàn)。
總之，我將以堅(jiān)定的信心和飽滿的熱情，全身心投入到掛職鍛煉中去，在新的.崗位上留下進(jìn)取的身影。
學(xué)習(xí)省級(jí)部門的創(chuàng)新發(fā)展的思路科學(xué)管理的方式和高效服務(wù)的理念，并邊學(xué)邊干學(xué)以致用。
切實(shí)通過有限的掛職鍛煉時(shí)間，提高自我適應(yīng)新形勢(shì)新要求新挑戰(zhàn)的能力，真正在掛職鍛煉期間有所學(xué)有所為有所獲。
以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)組織的信任與培養(yǎng)。
掛職總結(jié)發(fā)言稿篇十四
根據(jù)會(huì)議安排，我有幸代表上掛干部做表態(tài)發(fā)言，不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
首先，感謝組織給我們這次機(jī)會(huì)，能夠成為此次選派干部，能夠在組織提供的這個(gè)平臺(tái)和舞臺(tái)上鍛煉、學(xué)習(xí)和提升自我，必將成為我們一生中非常有意義、非常有價(jià)值的一段履歷。其次，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信任和肯定，這也是對(duì)我們自身能力、水平和意志的考驗(yàn)。
干部上掛下派工作是公司干部管理工作機(jī)制的創(chuàng)新，是促進(jìn)干部隊(duì)伍建設(shè)的有效途徑。同時(shí)，也是對(duì)密切黨群干群關(guān)系思路的拓展，對(duì)于進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系意義重大。
對(duì)于培養(yǎng)鍛煉干部、提高—干部的工作能力、政治水平和增進(jìn)上下了解，特別是在我們這樣業(yè)務(wù)分類細(xì)、專業(yè)性強(qiáng)的單位，上掛下派工作對(duì)于互相溝通信息、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一步伐，加快事業(yè)發(fā)展意義重大。對(duì)于拓寬掛職干部的視野、更新思想觀念、改進(jìn)管理思維等方面意義重大。對(duì)于組織的決定，我們堅(jiān)決擁護(hù)，我們決心在今后的工作中，在以下幾個(gè)方面實(shí)現(xiàn)自我突破和完善。
第二，我們將爭做"三好"干部。一是綜合素質(zhì)好。在具體的工作實(shí)踐中鍛煉適應(yīng)能力、溝通能力、實(shí)踐能力、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)良好的綜合素質(zhì)。二是關(guān)系處理好。要在工作中擺正自己的位置，處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系，在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中要做到謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作。三是發(fā)揮作用好。我們從基層來，會(huì)把基層好的思維和工作方式運(yùn)用好、發(fā)揮好、傳播好；也將把公司良好的協(xié)作、溝通、執(zhí)行能力帶回到基層，進(jìn)一步增進(jìn)上下溝通，發(fā)揮好聯(lián)絡(luò)員作用。
第三，嚴(yán)格要求，樹立形象。我們一定嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律要求，作效能建設(shè)的踐行者和推進(jìn)者。嚴(yán)格要求自己，自覺抵制不良習(xí)氣，勤政廉潔，團(tuán)結(jié)同志，樹立掛職干部良好形象。
第四，服從組織安排，認(rèn)真履行工作職責(zé)，講求工作實(shí)效，注意總結(jié)和積累，重點(diǎn)提高分析問題、解決問題的能力和水平，提高把握和駕馭全局的能力。
各位領(lǐng)導(dǎo)，我們一定珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)政治理論和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，在協(xié)助相應(yīng)單位完成各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)上，全面提升個(gè)人科學(xué)管理能力和綜合素質(zhì)，我們一定用雙肩努力擔(dān)起組織的信任和職工群眾的囑托。
請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心！
謝謝大家！
掛職總結(jié)發(fā)言稿篇十五
首先我謹(jǐn)代表市科教系統(tǒng)九所高校的十位青年教師，的掛職生活。
在區(qū)委組織部和區(qū)人才辦的精心安排下，在掛職單位的全力支持與帶教老師的悉心指導(dǎo)下，我們步履堅(jiān)定地一路走來，心中因這一年的經(jīng)歷而更加自信。
一年以來，區(qū)委組織部為掛職干部提供了大量的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，內(nèi)容涉及政治體制和諧社會(huì)外交政策社區(qū)管理資源能源行政管理等各個(gè)領(lǐng)域，為我們跨地區(qū)跨行業(yè)跨部門跨崗位的鍛煉工作提供了思想和觀念上的保證。
每月一次的集中調(diào)研和主題發(fā)言，不僅是推進(jìn)掛職工作的有效機(jī)制，更是掛職干部深入調(diào)研認(rèn)真思考充分交流的重要平臺(tái)，涵蓋人才開發(fā)區(qū)域合作環(huán)境保護(hù)社區(qū)管理基層政務(wù)園區(qū)建設(shè)和諧社區(qū)建設(shè)基層黨建城市建管鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)等十個(gè)專題的調(diào)研主題拓寬了我們的視野，并在很大程度上加深了對(duì)地方工作的認(rèn)識(shí)。
按照區(qū)委掛實(shí)職做實(shí)事出實(shí)效的要求，掛職單位精心安排帶教老師悉心指導(dǎo)，使我們迅速完成了從局外人向局內(nèi)人的角色轉(zhuǎn)變。
以我為例，從談學(xué)禹書記把我領(lǐng)進(jìn)××區(qū)環(huán)保局的那天起，就從未讓我產(chǎn)生過自己僅是個(gè)掛職干部的感覺。
區(qū)環(huán)保局為我創(chuàng)造了優(yōu)越的掛職工作條件，并由魏廉虢局長親自擔(dān)任帶教老師，制訂了務(wù)實(shí)而循序漸進(jìn)的掛職計(jì)劃。
魏局長從業(yè)務(wù)工作行政管理為人處世等各個(gè)方面悉心帶教，使我順利渡過了熟悉工作內(nèi)容參與主要工作分管具體工作三個(gè)階段，在實(shí)踐中不斷成長。
一年以來，針對(duì)××區(qū)的環(huán)?，F(xiàn)狀，我在開展具體工作的過程中虛心請(qǐng)教，充分調(diào)研，深入思考，積極建議，努力調(diào)用高校優(yōu)勢(shì)資源，盡心盡責(zé)投入掛職工作。
在帶教老師的精心指導(dǎo)充分信任和全力支持下，我從掛職的第五個(gè)月開始分管全局綜合計(jì)劃監(jiān)督管理環(huán)境監(jiān)測(cè)與科研信息工作，牽頭完成了《××區(qū)十一五環(huán)境保護(hù)規(guī)劃與第三輪環(huán)境保護(hù)和建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃》《高境鎮(zhèn)環(huán)境保護(hù)規(guī)劃》《顧村鎮(zhèn)環(huán)境保護(hù)規(guī)劃》的編制工作，完成了《××區(qū)嘉寶北片地表水環(huán)境容量及總量控制方案》的研究工作和××區(qū)環(huán)境保護(hù)管理系統(tǒng)——環(huán)保地理信息系統(tǒng)一期的建設(shè)工作……如今回首，倍感充實(shí),并充分認(rèn)識(shí)到：以解決實(shí)際問題為主的基層環(huán)保工作是良好的創(chuàng)新平臺(tái)，對(duì)環(huán)境管理理論的認(rèn)識(shí)與理解在實(shí)踐中得以不斷豐富與深化，掛職鍛煉是大局觀培養(yǎng)問題解決能力鍛煉和綜合管理能力提升的契機(jī)。
對(duì)我個(gè)人而言，本次掛職工作提供了一個(gè)難能可貴的鍛煉機(jī)會(huì)，有特征突出沖突明顯的區(qū)域環(huán)境作實(shí)踐平臺(tái)，有思路開闊思維活躍的書記局長作帶教老師，有民主公正氣氛融洽的黨政班子作堅(jiān)強(qiáng)后盾，有能力突出敬業(yè)奉獻(xiàn)的中層干部作團(tuán)隊(duì)伙伴，使我有充足的機(jī)會(huì)將所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)用于實(shí)踐工作，并取得良好的實(shí)效，順利完成了一停二看三通過的掛職歷程。
對(duì)整個(gè)掛職項(xiàng)目而言，高校教師到地方掛職，為學(xué)校與社會(huì)的溝通打開了一扇窗，使高等教育同社會(huì)發(fā)展結(jié)合得更加緊密，使學(xué)校與地方政府的聯(lián)系更加緊密，成為學(xué)校與社會(huì)產(chǎn)學(xué)研合作的橋梁，意義十分深遠(yuǎn)。
一年的掛職工作，一年的情感交融，讓我們親身體驗(yàn)了××三年中變樣的建設(shè)成果，賦予了我們新的視野新的認(rèn)知新的思維。
地方工作的.方方面面使我們的綜合素質(zhì)得到了鍛煉和提高，成為一生中享用不盡的財(cái)富。
不同高校的教師，為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到一起來，也成為掛職鍛煉中的搭檔工作中的伙伴事業(yè)中的朋友生活中的兄弟姐妹。
一日××人，終身××人。
掛職的歲月雖然結(jié)束了，但對(duì)××的牽掛沒有結(jié)束，對(duì)××的眷戀?zèng)]有結(jié)束，對(duì)××的情感永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。
無論今后我們身在何處，都將會(huì)繼續(xù)關(guān)注××的成長和發(fā)展，并期待能在不遠(yuǎn)的將來再續(xù)××緣再系××情。
掛職總結(jié)發(fā)言稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
這次區(qū)委選派干部赴xx掛職鍛煉，是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的戰(zhàn)略舉措，是促進(jìn)對(duì)外交流與合作的有效手段，也是xx建設(shè)更高水平小康社會(huì)、加快實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”的具體行動(dòng)，能夠有幸成為其中的一員，是區(qū)委對(duì)我們的高度信任，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的特殊關(guān)愛。我們堅(jiān)決擁護(hù)組織決定，無條件服從組織安排。在此，我鄭重表態(tài)：
第一，求真務(wù)實(shí)，大膽工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。主要做到“三戒”：一戒“做客”思想，樹立與掛職單位同心協(xié)力，密切配合的大局意識(shí)；二戒“歇?dú)狻彼枷耄瑯淞⒛_踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)；三戒“鍍金”思想，樹立聯(lián)系群眾，服務(wù)群眾的宗旨觀念。尊重和服從新的安排，盡快融入新的集體，適應(yīng)新的角色，把掛職地區(qū)做為自己的第二故鄉(xiāng)，積極為掛職單位出力獻(xiàn)策，力所能及地多干實(shí)事、多辦好事。
第二，珍惜機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，努力增長自身才干。把自己作為aa伸出的觸角，堅(jiān)持多聽、多看、多思考，采取深入實(shí)際學(xué)、溝通聯(lián)系學(xué)、對(duì)照查找學(xué)等方式，學(xué)習(xí)敢為人先、敢于突破、與時(shí)俱進(jìn)的理念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理手段和全新的管理模式，學(xué)習(xí)腳踏實(shí)地、扎實(shí)肯干、鍥而不舍的工作作風(fēng)，特別是要學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)善于集中方方面面因素朝一個(gè)點(diǎn)用勁的思維方式和工作方法。通過學(xué)習(xí)，使思想觀念得到一次“脫胎換骨”的轉(zhuǎn)變，駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)能力得到一次“全方位、立體化”的提高。
第三，遵章守紀(jì)，嚴(yán)格自律，展示隊(duì)伍良好形象。嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定，把掛職鍛煉作為黨性、黨風(fēng)、人格的一次考驗(yàn)，每一言、每一行都要對(duì)aa負(fù)責(zé)，對(duì)掛職單位負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，自覺接受領(lǐng)導(dǎo)、接受監(jiān)督、接受管理，做到嚴(yán)格要求不放松，生活節(jié)儉不奢侈，廉潔自律不違規(guī)，樹立aa黨員干部的良好形象。
第四，廣交朋友，多方交流，積極宣傳推介aa。通過各種渠道，把握各種機(jī)會(huì)，大力宣傳、介紹我區(qū)的資源、優(yōu)勢(shì)以及美好的發(fā)展前景，使越來越多的人關(guān)注aa、了解aa；采取多種方式，主動(dòng)尋商、親商、招商，積極吸引他們到aa投資興業(yè)，力爭引進(jìn)一批項(xiàng)目、帶回一批資金；廣交朋友，增進(jìn)友誼，發(fā)揮聯(lián)系派出單位、掛職單位之間的橋梁與紐帶作用，促進(jìn)相互間的友好交流與合作，力求結(jié)成長期合作伙伴，為aa及ss的長遠(yuǎn)發(fā)展積蓄一筆無形財(cái)富。
總之，我們將以堅(jiān)定的信心和飽滿的熱情，全身心投入到掛職鍛煉中去，在新的崗位上灑下辛勤的汗水，留下進(jìn)取的身影，刻下奮斗的印跡，不負(fù)重托，不辱使命，以優(yōu)異的成績向區(qū)委、區(qū)政府交上一份滿意的答卷！
掛職總結(jié)發(fā)言稿篇十七
說實(shí)話，能夠成為其中的一員，是因?yàn)榻M織的信任和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛。作為財(cái)政局長，在今年經(jīng)濟(jì)形勢(shì)十分嚴(yán)峻、財(cái)政工作非常困難的情況下，我深感此次掛職學(xué)習(xí)的責(zé)任重大。我將帶著問題去學(xué)習(xí)，圓滿完成掛職鍛煉任務(wù)。在此我表態(tài)如下：
一是珍惜機(jī)會(huì)，求取真經(jīng)。我將珍惜這難得的兩個(gè)月的臨海掛職學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，堅(jiān)持多聽、多看、多思考，深入實(shí)際，虛心學(xué)習(xí)。努力領(lǐng)會(huì)他們解放思想、與時(shí)俱進(jìn)和敢為人先的創(chuàng)新精神，借鑒他們?cè)谑袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下管理經(jīng)濟(jì)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們腳踏實(shí)地、扎實(shí)肯干和服務(wù)人民的工作作風(fēng)。通過學(xué)習(xí)，要使自己在思想觀念上得到一次升華，在駕馭財(cái)政工作能力上得到一次全面提高。
二要求真務(wù)實(shí)，努力工作。掛職鍛煉期間，堅(jiān)持做到：一是克服“做客”思想，樹立與掛職單位同心協(xié)力，密切配合的大局意識(shí)；二是克服“歇店”思想，不能“有平時(shí)工作很忙，正好借此歇一歇”的想法，堅(jiān)持腳踏實(shí)地，埋頭苦干的作風(fēng)；三是克服“鍍金”思想，樹立聯(lián)系群眾，服務(wù)群眾的宗旨。尊重和服從新的安排，不缺位、不越位、不錯(cuò)位，力所能及的多干實(shí)事。
三要遵紀(jì)守法，嚴(yán)格自律。走出聞喜，就代表聞喜。在掛職期間，我將嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定，把掛職鍛煉作為黨性、黨風(fēng)和人格的一次考驗(yàn)，一言一行都要堅(jiān)持對(duì)聞喜負(fù)責(zé)，對(duì)掛職單位負(fù)責(zé)，對(duì)自已負(fù)責(zé)。自覺接受領(lǐng)導(dǎo)、接受監(jiān)督、接受管理，做到嚴(yán)格要求不放松，生活節(jié)儉不奢侈，廉潔自律不違規(guī)，樹立掛職干部的良好形象。
四要廣交朋友，增進(jìn)交流。將通過各種渠道，利用各種機(jī)會(huì)，向當(dāng)?shù)匦麄魑覀兊摹镑攘β勏病苯ㄔO(shè)，介紹我們的資源優(yōu)勢(shì)，展示我們的發(fā)展前景。努力讓外界更多地關(guān)注聞喜、了解聞喜、走進(jìn)聞喜，從而能支持和幫助我們聞喜，促進(jìn)我縣的經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展。
總之，我們將以堅(jiān)定的信心和飽滿的熱情，全身心投入到掛職鍛煉中去，在新的崗位上留下進(jìn)取的身影，不負(fù)重托，不辱使命，以優(yōu)異的成績向縣委、縣政府上交一份滿意的答卷。
掛職總結(jié)發(fā)言稿篇十八
同志們：
今天，我們把大家召集起來一塊開個(gè)會(huì)，會(huì)議的主要內(nèi)容就是歡送到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和開發(fā)區(qū)進(jìn)行掛職鍛煉的同志。剛才，組織部的同志已經(jīng)把這次選派的有關(guān)情況給大家作了介紹，選派的代表以及接收、派出單位的代表都分別講了話，從大家的講話中我們可以感到掛職的同志一定會(huì)不辜負(fù)希望，會(huì)在新的崗位取得更好成績;派出單位和接收單位也會(huì)一如既往地關(guān)心支持、配合好下派的同志做好工作，共同來為我市的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。下面，圍繞這次會(huì)議的主題，我簡要講三個(gè)問題。
第一，先講講為什么要進(jìn)行下派干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)掛職，就是說下派掛職的意義是什么
關(guān)于下派干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)掛職鍛煉的意義，大的方面我不說了，什么干部四化方針了，什么實(shí)踐"三個(gè)代表"了，等等這些我們不說，從非?，F(xiàn)實(shí)的方面來看：下派干部到基層鍛煉起碼有以下幾點(diǎn)好處，或者說是意義。
一是從干部自身的發(fā)展來看。這次我們?cè)谘芯肯屡筛刹咳藛T時(shí)，我們感到這批同志有很多優(yōu)勢(shì)、很多長處。從目前來看，這些同志都是在本單位比較優(yōu)秀的，你們的年齡比較小，學(xué)歷比較高，工作能力比較強(qiáng)，群眾基礎(chǔ)比較好，又積極要求上進(jìn)，是組織部門，是市委將來培養(yǎng)發(fā)展的重要對(duì)象。但實(shí)事求是地說，在你們身上也仍然存在先天的不足，你們大多數(shù)缺乏在基層工作的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)基層的經(jīng)濟(jì)建設(shè)情況了解不多，缺乏足夠的感性認(rèn)識(shí)，大家知道，作為我們一個(gè)縣級(jí)市，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展在全市的份量舉足輕重，如果說，作為組織上培養(yǎng)的重點(diǎn)干部對(duì)象對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)這一塊的情況不太熟悉，沒有足夠的基層工作經(jīng)驗(yàn)，那么勢(shì)必會(huì)對(duì)自己將來的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生不利影響。這是我們下派的第一個(gè)想法。
二是從我市經(jīng)濟(jì)和村鎮(zhèn)建設(shè)的需要看。剛才我說了，作為一個(gè)縣級(jí)市，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)的建設(shè)和發(fā)展對(duì)全市的影響舉足輕重。下派干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)掛職，不僅可以使干部得到鍛煉，為我們準(zhǔn)備后備干部，同時(shí)也能更好地為鄉(xiāng)鎮(zhèn)和開發(fā)區(qū)的經(jīng)濟(jì)和村鎮(zhèn)等方面的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，這次我們?yōu)槭裁窗堰x派的重點(diǎn)放在建設(shè)等系統(tǒng)，并不是說其他單位的干部就不具備下派的資格，不是優(yōu)秀后備干部，不是，我們主要是從下一步全市建設(shè)的整體來考慮的。下一步我們要在努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，重點(diǎn)抓好村鎮(zhèn)建設(shè)，要努力使我市的村鎮(zhèn)建設(shè)再上臺(tái)階，上檔次，使村鎮(zhèn)建設(shè)真正與我市的經(jīng)濟(jì)實(shí)力相符。當(dāng)然下派干部也有一個(gè)先后，有一個(gè)輕重緩急的問題，要從當(dāng)前我市的經(jīng)濟(jì)和村鎮(zhèn)建設(shè)這個(gè)工作重點(diǎn)來優(yōu)先考慮。作為這一點(diǎn)，組織部門早就考慮到了，市委也早有安排。這是我想講的為什么要下派的第二個(gè)想法。
三是從我市干部隊(duì)伍建設(shè)來看。近幾年來，我市在干部隊(duì)伍建設(shè)方面做了很多工作，取得了不少成績，象實(shí)行了上崗試用、干部交流、競(jìng)爭上崗，去年又首次在范圍內(nèi)進(jìn)行公開選拔，前幾年還從大學(xué)生中選調(diào)了到農(nóng)村、企業(yè)掛職，包括這次我們又選派了xx名同志到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)掛職鍛煉，等等這些做法，都是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的具體做法，是社會(huì)形勢(shì)發(fā)展到今天的需要。大家可以想一想，在社會(huì)政治民主不斷發(fā)展、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不斷壯大的今天，如果我們的干部人事制度再不加快改革的步伐，還在沿用以前的老辦法，那肯定適應(yīng)不了現(xiàn)在的形勢(shì)，肯定要影響人們的積極性，影響民主政治的進(jìn)程，影響經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展。當(dāng)然下派干部掛職鍛煉的意義還不止這些，但我認(rèn)為，上面這三點(diǎn)就足以說明下派的必要了。
第二，我想再給這次到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)掛職鍛煉的同志提幾點(diǎn)要求
今天會(huì)議結(jié)束后，你們就要奔赴各自的鎮(zhèn)進(jìn)行掛職鍛煉了，借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)大家提三點(diǎn)要求，概括起來講，就是要過好"三關(guān)"：
一是要過好"適應(yīng)關(guān)"。我們這些同志原來在機(jī)關(guān)大都從事某一具體業(yè)務(wù)工作，有一定的文化基礎(chǔ)、專業(yè)理論和業(yè)務(wù)技能，但下一步到鄉(xiāng)鎮(zhèn)情況就不一樣了。鄉(xiāng)鎮(zhèn)，它是一級(jí)黨委政府，涉及到社會(huì)的方方面面，是一所大學(xué)校。環(huán)境發(fā)生了較大變化，工作性質(zhì)也發(fā)生很大變化，大家工作壓力會(huì)明顯增大，這一點(diǎn)可以理解，但怎樣才能盡快適應(yīng)基層工作壓力，我認(rèn)為這里面的道理很多，但其中最主要的有兩點(diǎn)，要引起我們的注意。首先就是要克服怕苦畏難的情緒?；鶎庸ぷ?，他不象機(jī)關(guān)，工作環(huán)境好，工作任務(wù)比較單一，矛盾不多，基層就不樣了，他環(huán)境艱苦，工作壓力大，社會(huì)矛盾紛繁復(fù)雜，這就要求我們每個(gè)同志都要有一種不怕吃苦，不怕矛盾的精神。如果怕吃苦、怕解決矛盾，那肯定干不好工作。其次要努力學(xué)習(xí)。到基層學(xué)習(xí)的東西很多很多，除了政治理念、農(nóng)村專業(yè)知識(shí)以外，我這里說的是要想廣大基層干部向老百姓學(xué)習(xí)的問題。在這里我們一定要放下架子，要拜鄉(xiāng)鎮(zhèn)的同志、拜村委的同志、拜老百姓為師，要虛心地向他們學(xué)習(xí)，盡快熟悉和掌握農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)，盡量縮短適應(yīng)期，只有這樣，老百姓才能服你，才能信任你，也只有這樣，你們才能踢好"頭三腳"，才能有信心在基層干好。
二是要過好"形象關(guān)"。到基層工作，成天和老百姓打交道，形象問題的確是很重要，怎么樣才能在老百姓當(dāng)中有一個(gè)好形象，我認(rèn)為一要做到帶頭。和老百姓打交道，光說不行，他們沒有那么多的服從意識(shí)，遇到事情如果我們基層干部只會(huì)指手劃腳，肯定不行，一定要帶頭身體力行，要做表率，俗話說，喊破嗓子，不如做個(gè)樣子，說的就是這個(gè)道理。二要樸素。機(jī)關(guān)干部到基層任職要和群眾打成一片。如果我們成天穿著名牌服裝，皮鞋擦得锃亮，連田埂都不會(huì)跑，說話咬文嚼字，我想老百姓肯定不會(huì)滿意。三要公正。這也是最重要的，鄉(xiāng)鎮(zhèn)就是一個(gè)小社會(huì)，涉及的問題和矛盾太多太多，怎樣處理才能取得老百姓的信任，才能樹立起我們的威信，我認(rèn)為只有公正，就是要一碗水端平，否則的話，老百姓不會(huì)服你。其實(shí)一個(gè)干部公正了，也就能夠做到廉潔了。你在老百姓心目當(dāng)中的形象就好了，威望也就建立起來了。
三要過好"創(chuàng)新關(guān)"。創(chuàng)新思維是鍛煉提高的出路和靈魂。到基層掛職鍛煉，不但要學(xué)習(xí)基層經(jīng)驗(yàn)，掌握工作方法，而且要在具體的實(shí)踐過程中，以創(chuàng)新的精神探索摸索新路子，尋找新辦法。我認(rèn)為現(xiàn)在一些年輕干部缺乏的就是創(chuàng)新精神，他們從思想到行動(dòng)上都比較懶惰，他們面對(duì)新情況、新問題，不是積極投身群眾的實(shí)踐中去，勇于探索創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)，而是滿足于上傳下達(dá)，或照搬照抄別人的經(jīng)驗(yàn)。有的遇到矛盾和問題知難而退，精神不振，胸?zé)o大志。有的取得一點(diǎn)成績就沾沾自喜，固步自封，停滯不前，很顯然這與時(shí)代對(duì)年輕干部的要求，與黨和人民對(duì)年輕干部寄予的厚望是不相稱的。這也非常不利于年輕干部的健康成長。要知道沒有創(chuàng)新的干部是干不出成績的，那樣也是會(huì)影響自己的成長進(jìn)步的。當(dāng)然創(chuàng)新也要在結(jié)合實(shí)際的前提下，不要因?yàn)閯偟揭粋€(gè)新單位急于想出成績，而搞不顧實(shí)際的創(chuàng)新。只有這樣，年輕干部才能在改革與建設(shè)的實(shí)踐中更好更快地成長起來。
上面，我提的一些要求，只能算作是對(duì)你們赴鎮(zhèn)掛職鍛煉前的簡要?jiǎng)訂T，具體"戰(zhàn)況"如何，"戰(zhàn)果"如何，就看各位今后的努力了，市委組織部將對(duì)你們實(shí)行定期考察，對(duì)經(jīng)過鍛煉比較成熟的，將考慮提拔使用。希望你們肩負(fù)使命，不負(fù)重托，無愧于組織和人民對(duì)你們的期望。
第三，對(duì)接收和派出單位提些要求
選派干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)掛職鍛煉是市委加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措，各級(jí)各部門應(yīng)予認(rèn)真理解，并積極貫徹、支持、配合好這項(xiàng)工作的開展。選派干部在鎮(zhèn)掛職鍛煉期間，以所在鎮(zhèn)黨委管理為主。各鎮(zhèn)黨委一是對(duì)選派干部的工作要做到任務(wù)明確，分工合理，為他們開展工作創(chuàng)造有利于學(xué)習(xí)鍛煉的環(huán)境和條件，充分發(fā)揮他們的作用和聰明才智。要有意識(shí)地交任務(wù)給他們，給他們壓擔(dān)子，讓他們參與重要問題的調(diào)查研究，提高他們獨(dú)立開展工作的能力。二是要關(guān)心并解決他們的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等方面的實(shí)際問題。對(duì)選派人員政治上要嚴(yán)格要求，經(jīng)常關(guān)心了解他們的思想和成長情況，強(qiáng)化教育，及時(shí)做好談心工作，既要肯定他們的成績，也要指出他們存在的不足，以利于他們更好地成長進(jìn)步。三是每半年由鎮(zhèn)黨委對(duì)選派干部考察一次，全面準(zhǔn)確掌握選派人員的德能勤績廉等方面的情況，要形成比較完備的書面材料，報(bào)市委組織部。四是遇有選派人員的重大情況要及時(shí)與組織部取得聯(lián)系。
各派出單位要一如既往地協(xié)助做好選派人員的政治思想工作，定期走訪看望，掌握選派人員的思想和工作情況。要協(xié)助好組織人事部門做好選派人員的管理、教育工作。要幫助和解決好選派人員的工作、學(xué)習(xí)及生活等方面遇到的實(shí)際問題和困難，為他們健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境條件。
同志們，""規(guī)劃的奮斗目標(biāo)，鼓舞人心，催人奮進(jìn)。讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，為建設(shè)美好的貢獻(xiàn)智慧和力量。
謝謝大家!
掛職總結(jié)發(fā)言稿篇一
首先祝賀大家完滿完成了掛職鍛煉的工作，看到大家滿懷豐碩的成果回到廣州，心里特別高興。剛才聽到大家的發(fā)言很精彩，都很有獨(dú)到的心得體會(huì)。說明這種掛職鍛煉的培訓(xùn)工作很有效果。短短的三個(gè)星期的時(shí)間，大家提高了對(duì)教育的認(rèn)識(shí)水平，切身感受了一流學(xué)校的高水準(zhǔn)的教育。這種感受還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是僅靠語言就可以說清的。相信這些天來的感受，不僅僅是大家剛才發(fā)言的那些，因?yàn)檎Z言的表達(dá)總是有限的，有些東西只可意會(huì)，不可言傳。下面我根據(jù)大家的發(fā)言總結(jié)幾句。
第一，校長作為一間學(xué)校的思想靈魂，他的領(lǐng)導(dǎo)首先是思想觀念上的領(lǐng)導(dǎo)，也就是說，校長要在一間學(xué)校里真正直到領(lǐng)導(dǎo)作用，就必須在教育的思想觀念上占領(lǐng)先地位。這就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)向最先進(jìn)的理念，最先進(jìn)的辦學(xué)方式與方法學(xué)習(xí)，這樣才能夠在教師與學(xué)生中起到真正的領(lǐng)導(dǎo)作用。什么是先進(jìn)的教育思想觀念？就是中央提到的“以人為本”的教育思想。這個(gè)思想也就是讓世界發(fā)達(dá)國家變得發(fā)達(dá)的那些思想，一個(gè)國家之所以會(huì)變得發(fā)達(dá)文明與先進(jìn)，不是偶然的，其后面總是有一點(diǎn)東西在支撐著的，我以為這個(gè)東西反映在教育上就是：以人為本，科學(xué)發(fā)展，能夠不斷地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的教育。這是一個(gè)總的要求。
確實(shí)，我們都來自相對(duì)貧困落后的山區(qū)，有些條件，特別是資金與人才方面的條件是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠與深圳這樣的經(jīng)濟(jì)特區(qū)相比的。但是，我們心中一定要有一個(gè)數(shù)，就是明白怎樣的學(xué)校才是我們需要追求的目標(biāo)。人窮不要緊，但是要有追求目標(biāo)。要知道我們努力的方向在哪里。同時(shí)，深圳許多學(xué)校辦得不錯(cuò)，也不僅僅是資金充足，同時(shí)也包涵了思想觀念方面的。剛才大家都談到了，感受到深圳的學(xué)校與政府之間的關(guān)系，與大家所在的地區(qū)有所不同。深圳的服務(wù)意識(shí)已經(jīng)明顯增強(qiáng)，這都是得力于學(xué)習(xí)西方先進(jìn)國家的經(jīng)驗(yàn)的結(jié)果。
第二，校長在學(xué)校所起的作用的最好境界就是剛才溫俊偉校長所提到的境界，那就是讓學(xué)校的師生常常忘記校長的存在，也就是說校長在與不在都是一樣的。這種境界就是：做到手中無劍，心中有劍?；行蔚膭闊o形的劍，這在武術(shù)上稱之為極境。我們辦教育的人也應(yīng)該這樣。作為教師來說，教的最高的境界是不教。從校長來說，管的最高境界就是不管。但是，不管而能夠達(dá)到遠(yuǎn)比管更好的效果，這就是學(xué)校管理的高水平。
剛才溫校長說他出來學(xué)習(xí)近一個(gè)月，他的學(xué)校遇到了從市里到省里的幾次重大檢查，他幾乎都不在場(chǎng)，但是，結(jié)果卻很滿意。學(xué)校的工作與平時(shí)一樣，井井有條。為什么能夠達(dá)到這樣的效果？這里的關(guān)鍵就是，校長主要是思想觀念的領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)校長要將自己的思想靈魂，化成學(xué)校的制度化、程序化、常規(guī)化的工作細(xì)節(jié)。使學(xué)校的每一個(gè)管理者，每一個(gè)老師，每一個(gè)學(xué)生都知道自己的職責(zé)，知道自己的工作與學(xué)習(xí)任務(wù)，知道每天應(yīng)該怎樣做，知道怎樣預(yù)防事故的發(fā)生，知道出了問題怎樣及時(shí)有效地處理。甚至出臺(tái)教師與學(xué)生手冊(cè)。讓教師與學(xué)生提前知道，什么事情應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)。盡量減少學(xué)校的安全隱患。
這次我們來深圳許多校長也有這樣的體會(huì)，深圳有許多名校，他們的校長其實(shí)并不比其他的管理人員，中層干部甚至也不比教師更為忙碌。我曾經(jīng)多次說過，一個(gè)學(xué)校的校長太忙。不是好事情，這多少說明他的工作沒有做到位，效率不高。我們要將那些教育的理想與信念，逐漸化成日常的常規(guī)工作，滲透在每一個(gè)人，每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)工作制度安排上。學(xué)校切忌動(dòng)輒搞運(yùn)動(dòng)式的教育。最忌諱浮躁，一間好學(xué)校要有風(fēng)雨不動(dòng)，安穩(wěn)如山的氣勢(shì)。這就是學(xué)校風(fēng)格的形成。一個(gè)校長在沒有自己的理想與信念，沒有自己的教育思想靈魂，也沒有落實(shí)到制度建設(shè)上的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)校長變成救火隊(duì)員的現(xiàn)象。學(xué)校的工作整天都是在疲于應(yīng)付之中。好的校長就是不太辛苦的校長，校長不太辛苦，教師也不要太辛苦。學(xué)生也相應(yīng)地不會(huì)太辛苦。這樣學(xué)校才能真正培養(yǎng)出健全的人，而不是應(yīng)試的機(jī)器。
第三，學(xué)校的主心骨是教師。因此，校長要注重學(xué)校教師的培養(yǎng)工作。好的校長就是能夠讓教師不斷地成長，從而讓學(xué)生得到康健成長的人。這里校長的觀念也要轉(zhuǎn)變過來。校長不是官，不是專門用來管人管事的，而是來為大家提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的。只有教師感受到校長在他們的成長服務(wù)，為他們排憂解難，為他們的專業(yè)成長鋪平道路，一個(gè)優(yōu)質(zhì)的師資學(xué)習(xí)團(tuán)體才能夠形成。深圳不缺人才，因?yàn)樗麄兊牡貐^(qū)有足夠的吸引力?？梢栽谌珖秶鷥?nèi)吸引人才。一間中學(xué)有十來位博士，五十多個(gè)碩士，十幾位特級(jí)教師。這樣的雄厚的師資實(shí)力恐怕連北京上海這樣的大城市都難以與之一比。不過，大家不要因此就認(rèn)為我們無法學(xué)習(xí)了。其實(shí)，好的師資是要靠學(xué)校來培養(yǎng)的。一間有良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的學(xué)校，不是去挖人家的人才，而是能夠靠自己不斷地培養(yǎng)出人才來。人才不是靠文憑打造出來的，對(duì)于中小學(xué)校來說，讀北京大學(xué)，拿博士學(xué)位，也不能夠代替在工作崗位上的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。教師工作是需要實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的，僅有空頭理論行不通。其實(shí)教師最好的成才方式就是在崗位上的不斷學(xué)習(xí)。一個(gè)教師，一邊實(shí)踐，一邊保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成獨(dú)立思考，不斷鉆研的精神，其實(shí)，成長起來是很快的。這里關(guān)鍵是幫助教師掌握好科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。校長在學(xué)習(xí)問題要帶頭。唯有不斷學(xué)習(xí)的學(xué)校，教師不才不容易變成教書匠，學(xué)習(xí)才不容易變成考試的機(jī)器。才能夠體會(huì)到教育工作的樂趣與幸福感。幫助教師成才，幫助教師成功，幫助教師形成自己的個(gè)性與特色。只有有個(gè)性的教師，才能夠培養(yǎng)出有個(gè)性的學(xué)生，只有有特長的教師，才能夠培養(yǎng)出有特長的學(xué)生。教師的成長在某個(gè)意義上說就是學(xué)生的成長，千萬不要將二者對(duì)立起來。把教師的工作定位為純粹犧牲奉獻(xiàn)型的工作。用教師成長帶動(dòng)學(xué)生成長，學(xué)生成長促進(jìn)教師也成長。教師的成功與學(xué)生的成功之間是密切相聯(lián)的。
掛職總結(jié)發(fā)言稿篇二
新疆、江鎮(zhèn)，咱們都是“jiang”字輩的，或許是冥冥之中的一種緣分吧，這種緣分還不淺，去年10位老師來我校掛職，今天我還收到一位老師的新年賀卡，一年來，我們經(jīng)常通訊。剛才大家都在談對(duì)兩位校長的感受，我也有一些心里話要在這里表達(dá)。
新疆是個(gè)神奇的地方，這種神奇也造就了黃校、米校身上的'文化特質(zhì)，印象最深的是一種“堅(jiān)守”，堅(jiān)守邊疆、堅(jiān)守教育的理想，堅(jiān)守一種民族團(tuán)結(jié)與發(fā)展的理念，而觀念、而文化，最終為一種信仰。僅是這一點(diǎn)，就足以讓我肅然起敬。人說不到新疆，不知中國之大；不到新疆，不知中國之美。我還說，不與新疆人接觸，不知什么叫堅(jiān)守，不與黃校、米校接觸不知什么叫胸懷。是的，胸懷，他們的胸懷是源于天山的雄峻、源于塔克拉瑪干沙漠的浩瀚、源于喀納斯湖的純凈、源于巴音布魯克草原的遼闊！
我一直在思考，這種堅(jiān)守的性格依據(jù)在哪里，從黃校、米校身上我感覺到了，就是他們的拙樸、他們的沉靜、他們的向善之心。12月底，他們還去我的班連續(xù)聽了我兩節(jié)語文課，并以各種形式表達(dá)對(duì)我的鼓勵(lì)，我很受鼓舞。你們相比于內(nèi)地的一些校長，沒有了那種復(fù)雜、沒有了那份浮躁、沒有了那些功利。其實(shí)做教育，就要這樣，簡單些、沉靜些、善良些，這樣才能辦出“真教育”來，辦教育的道德起點(diǎn)就是善良，辦教育的基本訴求就是沉靜；辦教育的性格邏輯就是簡單。你們，兼?zhèn)洌?BR> 兩位校長剛才說了很多褒揚(yáng)我校的話，文化從來都是互相影響的，我說這些，因?yàn)槲覀€(gè)人缺少的很多優(yōu)秀的品質(zhì)而在兩位校長身上找到了。我們“蝸居”江南一隅；312國道的西北邊是一個(gè)無比闊大的伊犁州。希望有一天，這條并不古老的天路把我們帶向奎屯五中和東中，謝謝！
掛職總結(jié)發(fā)言稿篇三
上午好!
時(shí)光似箭，日月如梭，歲月的年輪在不經(jīng)意間又劃過了一圈。在全體師生的共同努力下，期末考試已圓滿結(jié)束。今天，學(xué)校決定召開期末總結(jié)大會(huì)。下面我想針對(duì)一學(xué)期來學(xué)校教育教學(xué)情況談?wù)勛约旱目捶ǎ?BR> 我們學(xué)校有一群愛崗敬業(yè)，工作認(rèn)真的教師群體。他們?cè)诮虒W(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)高效，精益求精。如九年級(jí)的老師，他們具有高度的敬業(yè)精神，精備細(xì)講，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，教學(xué)業(yè)績突出;八年級(jí)老師，他們教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，管理班級(jí)教學(xué)有自己的一套，深受學(xué)生歡迎;七年級(jí)老師無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，精心輔導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生成績得到了提高。
20xx年10月19日至27日，11月24日至12月3日學(xué)校分兩個(gè)階段開展第二屆教師課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。競(jìng)賽以教研組(備課組)為單位，各自推選本組兩名教師為代表參加。第一階段采用多媒體教學(xué)形式，第二階段采用常規(guī)教學(xué)形式，各科組兩名選手分別參加兩個(gè)階段的比賽。根據(jù)各科組的最終得分排名，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，給予一等獎(jiǎng)1000元、二等獎(jiǎng)800元、三等獎(jiǎng)600元的獎(jiǎng)勵(lì)，有效促進(jìn)了教研風(fēng)氣的形成，為青年教師展示才藝搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)。
12月15日，我校成功承辦了全縣初中語文古詩詞閱讀教學(xué)“同課異構(gòu)”展示暨教學(xué)設(shè)計(jì)交流活動(dòng)，全縣60多位語文教師齊聚二中探究詩歌鑒賞方法，有力提高了教師教研教改的積極性。
今年是我縣“普高”達(dá)標(biāo)年，中等職業(yè)春季招生是高中階段教育招生的重要組成部分，是加強(qiáng)高中階段教育與義務(wù)教育銜接、防止春節(jié)后初中畢業(yè)班學(xué)生流失的有效手段，我校按照縣教育局文件精神，專門成立中職招生領(lǐng)導(dǎo)工作小組，校長任第一責(zé)任人，所有行政安排下班，協(xié)助抓好春季中職招生宣傳工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力配合下，我校招生工作取得良好開端，截止到目前，我校春季招生人數(shù)為235人，占教育局年初下達(dá)的指標(biāo)的73.9%。
學(xué)校管理的核心是對(duì)教師的管理，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校工作的永恒主題。陽山縣20xx年青年教師基本功比賽，我校的石賢京、辛健平、毛秋梅三位老師獲教學(xué)基本功三等獎(jiǎng)。清遠(yuǎn)市第二屆青少年科技創(chuàng)新大賽(創(chuàng)新類)我校甘偉松老師指導(dǎo)學(xué)生作品《忘拿提醒門》獲一等獎(jiǎng)，《搓背功能更好的毛巾》獲三等獎(jiǎng)。黃曉芳老師在20xx年清遠(yuǎn)市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)(初中組電腦動(dòng)畫)中指導(dǎo)學(xué)生作品獲一等獎(jiǎng)。
教研和科研是確保教育騰飛的雙翼。我們堅(jiān)持每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀教研組，評(píng)選學(xué)校優(yōu)秀論文，并將優(yōu)秀論文上送縣、市教研室參評(píng)，通過這些活動(dòng)的開展，我們高興地看到：許多新人在不斷成長。20xx年，我校有12篇論文獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，其中范國順的《留白，讓語文課激情四射》、歐陽慧冰的《小議英語課堂五種常見的教學(xué)活動(dòng)》等8位教師論文獲清遠(yuǎn)市優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)。
以上是我校20xx年秋季學(xué)期學(xué)校開展的工作及取得的成績，這些成績是全校3700多名師生的共同努力下取得的。當(dāng)然，在看到成績的同時(shí)，我校在德育管理、教學(xué)實(shí)施、學(xué)校發(fā)展等發(fā)面也還存在眾多不容忽視的問題，具體表現(xiàn)在：
1、教師的專業(yè)功底還不夠?qū)嵙?，各個(gè)學(xué)科的教師缺乏有引領(lǐng)作用的帶頭人，校本培訓(xùn)還要進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、教職工的工作作風(fēng)還不夠?qū)嵲?。一線教師不足，導(dǎo)致部分教師工作量大，不利于教師積極性的調(diào)動(dòng)。
教學(xué)工作方面：在抓實(shí)教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，抓好有效教學(xué)課題的實(shí)施，將課題研究的工作目標(biāo)、任務(wù)及職責(zé)落實(shí)到個(gè)人。
一步一個(gè)腳印，回首過去的20xx年，它不僅給我們帶來了無限的榮耀，也給我們帶來了巨大的挑戰(zhàn);展望未來，我們更加明白，學(xué)校教育的發(fā)展不可能是坦途一片，我們堅(jiān)信學(xué)校的明天一定會(huì)更加燦爛。
最后，祝大家假期愉快!
掛職總結(jié)發(fā)言稿篇四
半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了，剛才聽了陳校長的總結(jié)，我由衷的高興。我們學(xué)校涌現(xiàn)了這么多成績優(yōu)異的同學(xué)。我代表學(xué)校向這些同學(xué)表示熱烈的祝賀，并希望你們戒驕戒躁，再接再厲，爭取在期末統(tǒng)考和縣調(diào)考中取得更優(yōu)異的成績。
今天，借此機(jī)會(huì)，我想講二點(diǎn)意思：
大家現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識(shí)，長大后為社會(huì)服務(wù)。要想成績好，就要認(rèn)真聽講。會(huì)聽講是學(xué)習(xí)成功的一半。成績好的同學(xué)，在課堂上聽講特別專注。其次是按時(shí)完成作業(yè)。做作業(yè)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固，練習(xí)得越多，知識(shí)越牢固。再是勤思考。要開動(dòng)腦筋，學(xué)知識(shí)要多問為什么，只有這樣才能取得好的成績。現(xiàn)在有的同學(xué)到校特別早，下一階段我們就要比比看，看哪一班早晨讀書風(fēng)氣好，老師沒到，也能在教室里讀書，做作業(yè)。
1、不準(zhǔn)亂扔果皮紙屑。絕大多數(shù)的同學(xué)做到了，老師很高興，希望同學(xué)們互相監(jiān)督，再看到有亂扔紙屑的同學(xué)及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，向班主任報(bào)告。
2、吃飯時(shí)不準(zhǔn)把飯菜倒在地上，或在食堂外吃飯，或把碗筷丟在地上。這一點(diǎn)還有少數(shù)同學(xué)沒有做到。
3、不準(zhǔn)損壞公共財(cái)物，掃帚，學(xué)習(xí)園地，玻璃，校園花草樹木，飲水機(jī)，課桌椅等。這一點(diǎn)大家做得比較好，請(qǐng)同學(xué)們注意的是這一次學(xué)校又為大家換了教室玻璃，請(qǐng)同學(xué)共同愛護(hù)，如發(fā)現(xiàn)有損壞玻璃現(xiàn)象及時(shí)向老師報(bào)告，堅(jiān)決要求賠償，一年級(jí)同學(xué)的課桌椅不準(zhǔn)亂涂亂寫，不要損壞。如有損壞，請(qǐng)同學(xué)們照價(jià)賠償。教室的電燈，下課必須關(guān)掉，晴天，教室不要開燈。請(qǐng)同學(xué)們共同遵守，共同維護(hù)。
4、上下樓梯靠右走，這一點(diǎn)同學(xué)們做得最差。上學(xué)，放學(xué)的路上，同學(xué)們沒有做到靠右行走，單行行走。
5、不打架相罵，不索要他人錢財(cái)，這一點(diǎn)有個(gè)別同學(xué)沒有做到：前兩周有低年級(jí)的好幾位同學(xué)，向小同學(xué)要錢，被老師發(fā)現(xiàn)。當(dāng)時(shí)，他主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，并把錢還給了兩位小同學(xué)。還有一位一年級(jí)同學(xué)在下課活動(dòng)時(shí)，把另外一個(gè)小朋友推倒了，摔斷了手，他們家賠了許多醫(yī)藥費(fèi)。請(qǐng)同學(xué)們以他們?yōu)榻?。下午放學(xué)后等車的小朋友請(qǐng)注意，不準(zhǔn)到處亂跑，可以在教室里等。
6、按時(shí)回家，第七節(jié)下課放學(xué)后，同學(xué)們不要在學(xué)校逗留，不要有路上玩耍，不要去同學(xué)家，親戚家。必須按時(shí)回家。
7、從下周起，上學(xué)的路上也不準(zhǔn)亂扔垃圾，扔了的同學(xué)罰撿一周的垃圾。
8、晚寢、上廁所、課間、早自習(xí)等方面還有許多不文明的同學(xué)，比如說。以上這些請(qǐng)同學(xué)認(rèn)真遵守。只有大家紀(jì)律好，學(xué)校才會(huì)安全，和諧，快樂。
老師、同學(xué)們，期中考試結(jié)束了，期末考試離我們還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我希望同學(xué)們頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。我希望老師們?cè)俳釉賲枺賱?chuàng)輝煌，爭全鎮(zhèn)第一。到那時(shí)，我再為大家鼓掌，再為大家喝彩。
掛職總結(jié)發(fā)言稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、掛友們：
大家下午好！
根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排，我于年月日在掛職鍛煉一年，擔(dān)任一職，在這短暫的掛職一星期里我感受到了基層工作的艱辛，曾多次跟隨領(lǐng)導(dǎo)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)了解基層工作，同時(shí)也很敬佩在基層工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，通過這一全新的平臺(tái)，不僅開闊了視野，提升了境界，拓展了理念，而且在工作模式、方法和經(jīng)驗(yàn)上都受益匪淺。
一、主動(dòng)適應(yīng)，融入鄉(xiāng)鎮(zhèn)
初到，工作環(huán)境、內(nèi)容和對(duì)象都相對(duì)陌生，為盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，本人堅(jiān)持多聽、多看、多學(xué)、多記、多想、虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，積極了解民風(fēng)民情和發(fā)展規(guī)劃。在工作中，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真履行職責(zé)，注重將鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作模式和技巧對(duì)照分析自身以往的工作思路和方法，借鑒政府管理經(jīng)驗(yàn)，取其所長，補(bǔ)己之短，努力提升管理水平和綜合素質(zhì)。
二、用心體會(huì)，收獲豐富
1、是廣交朋友、增進(jìn)友誼。通過參加基層工作、服務(wù)基層工作，熟悉了政府工作模式；本著為基層工作真誠服務(wù)的態(tài)度，加強(qiáng)我與基層的聯(lián)系；希望能在工作上能培養(yǎng)默契和感情，促進(jìn)雙方的溝通和了解。
2、是深入一線，感悟精神，通過與團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)一起破解難題、化解矛盾，感受到基層干部善于開展群眾工作和基層工作的能力；通過與基層領(lǐng)導(dǎo)謀事、干事、成事中，感受到他們只爭朝夕的創(chuàng)業(yè)精神和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神；通過參與的工作，感受到上層領(lǐng)導(dǎo)和基層領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)和做大做強(qiáng)的精品意識(shí)。
三、培養(yǎng)成果，努力進(jìn)取
本著“掛一次職，促基層發(fā)展”的思路，本人會(huì)將基層領(lǐng)導(dǎo)成功的基層管理經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新的工作思路爭取靈活的`運(yùn)用到工作中去，我十分珍惜這次掛職鍛煉的機(jī)會(huì)，，當(dāng)好正職的助手，最大限度發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取，虛心請(qǐng)教，爭取贏得大家的理解和支持。轉(zhuǎn)變角色，淡泊名利真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事。以前是一名但是現(xiàn)在一言一行、一舉一動(dòng)，代表著黨的形象，工作的好壞，成效大小，直接影響黨的全心全意為人民服務(wù)宗旨的落實(shí)，真正慮群眾之所想，察群眾之所難，解群眾之所憂，為群眾辦實(shí)事。
在今后的時(shí)間里，我將嚴(yán)格要求自己，深入基層，深入群眾，在實(shí)踐中鍛煉，在實(shí)踐中提高。我要繼續(xù)努力工作、努力學(xué)習(xí)、開拓進(jìn)取，認(rèn)真調(diào)研、把掛職學(xué)習(xí)工作做好，使感性認(rèn)識(shí)提升到理論高度，更好地為今后開展工作服務(wù)。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位掛友工作順利、身體健康、心想事成、活力永遠(yuǎn)！謝謝！
掛職總結(jié)發(fā)言稿篇六
兩個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，回顧掛職期間的學(xué)習(xí)與生活，我們內(nèi)心充滿無限感激，心頭漾起更多感動(dòng)！感謝閔行區(qū)教育局給我們搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，感謝夷陵區(qū)教育局提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更要感謝莘莊鎮(zhèn)小領(lǐng)導(dǎo)、教師的真誠相待，顧校長的不吝賜教！培訓(xùn)的日子終生難忘，培訓(xùn)的收獲終身收益！
比較環(huán)境，感受都市教育
一、閔行大環(huán)境
一是政府投入足。閔行區(qū)委建立從搖籃到拐杖的服務(wù)體系，對(duì)教育傾其所能，盡其所職。區(qū)鎮(zhèn)兩級(jí)政府認(rèn)真履職，營造良好教育環(huán)境。保證了學(xué)校的硬件投入和設(shè)施設(shè)備的配套，滿足學(xué)校的發(fā)展需求，提升學(xué)校的品位檔次。二是部門支持多。閔行區(qū)始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。財(cái)政局，保證教育經(jīng)費(fèi)的投入力度，排除學(xué)校教育發(fā)展的后顧之憂；人保部，搭建教育人才的交流平臺(tái)，各取所需，保證教師管理的流動(dòng)性，促進(jìn)了教師、校長隊(duì)伍的共享與流動(dòng)。建立“一校多區(qū)”；建設(shè)局以項(xiàng)目為契機(jī)，內(nèi)強(qiáng)教育內(nèi)涵，外樹教育品牌；政府設(shè)立“閩建”基金會(huì)，獎(jiǎng)勵(lì)教育，支持教育。在社會(huì)中形成條塊結(jié)合，齊抓共管，協(xié)調(diào)推進(jìn)的教育發(fā)展機(jī)制。
二、學(xué)校小環(huán)境
一是校長思想明，一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校。身為特級(jí)校長的顧慶余，既有先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，又是教學(xué)的行家里手。他既能高瞻遠(yuǎn)矚，又能注重細(xì)節(jié)。閔行莘莊鎮(zhèn)小秉承“一切為了孩子的成長和發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)，從外部環(huán)境到內(nèi)部管理無不體現(xiàn)這樣一個(gè)理念。走進(jìn)校園就有大氣、美觀、曲徑通幽、適用的感覺。二是文化內(nèi)涵深，校園文化是一道靚麗的風(fēng)景，提示語溫馨；設(shè)計(jì)的畫面精致；走廊上的宣傳語特色鮮明；餐廳的警示語文化內(nèi)涵深刻；教室內(nèi)的布置別具匠心；綠化帶內(nèi)的提示牌意味深長，極其符合孩子心理。真是綠色的校園、花香的校園、果樹的校園、書香的校園、藝術(shù)特色的校園。三是縱橫發(fā)展快。南校區(qū)的發(fā)展僅有五年時(shí)間，在五年里學(xué)校由原來的18個(gè)班增擴(kuò)到45個(gè)教學(xué)班，走內(nèi)涵發(fā)展之道。以二次課改為推動(dòng)力，教學(xué)科研穩(wěn)中求進(jìn)，體育、音樂特色鮮明。辦學(xué)水平家喻戶曉！
聆聽報(bào)告，接受思想洗禮
一、聽領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，轉(zhuǎn)換觀念、豐富閱歷、啟迪思維、完善智慧。
孫潮書記的《怎樣做好校長》精彩講座，讓我們從心底受到強(qiáng)烈的震撼，引發(fā)深層的思考。他告訴我們：校長要有領(lǐng)袖的氣質(zhì)、雄心和風(fēng)范。不能掌控的事情要盡心去做，能掌控的事情要全心的去做。校長應(yīng)該永不停歇的學(xué)習(xí)，還要具備一定的學(xué)習(xí)能力。校長是生命的愛好者，理想的塑造者和責(zé)任的承擔(dān)者。他的報(bào)告使我們明確做個(gè)好校長的艱難，感悟出許多人生哲理。
二、聽專家講座，提升理念、加強(qiáng)反思、形成策略、轉(zhuǎn)化行為。
特級(jí)教師于漪在上?！敖處熃逃齽?chuàng)新峰會(huì)”點(diǎn)評(píng)校長論壇中提出，辦教育的核心是“育人”！每個(gè)人有兩個(gè)世界：物質(zhì)世界、精神世界。最高的境界是精神世界。我們所追求的是理想教育！校長既要志存高遠(yuǎn)，又要腳踏實(shí)地。課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)系到學(xué)生的生命質(zhì)量。課堂是時(shí)間和空間的聚焦點(diǎn)，傳承和文明的交匯點(diǎn)，師生之間交流的交流點(diǎn)?！耙匀藶楸尽笔墙逃举|(zhì)的回歸！今日的教育質(zhì)量就是明天的國民素質(zhì)。她的報(bào)告為我們指名了方向，做一個(gè)腳踏實(shí)地的校長。
多彩的培訓(xùn)報(bào)告讓我們大開眼界，受益匪淺！
走進(jìn)課堂，與教師共同成長
一、聽專家上課，反思教法。
多次與莘莊鎮(zhèn)小老師去周邊學(xué)校參加教學(xué)研究活動(dòng)，研訓(xùn)員的深刻干練、遠(yuǎn)見卓識(shí)、干凈利落的工作作風(fēng)讓老師心服口服，讓我們深有感觸。尤其是研訓(xùn)員能聽課并親自指導(dǎo)老師上課，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，為老師現(xiàn)場(chǎng)示范，給我們留下了深刻的印象。課堂上研訓(xùn)員不拘謹(jǐn)，不慌張，手到擒來，得心應(yīng)手的教學(xué)技藝，不僅激發(fā)了學(xué)生的興趣，也觸動(dòng)了教師的.教學(xué)反思。同樣是課堂，為什么專家的指導(dǎo)更貼近學(xué)生？為此我們專門寫了一篇《專家是這樣上課的》的反思文章。
二、聽教師講課，增長技藝。
顧校長選擇從安徽來上海工作的語文老師徐中強(qiáng)作為我們了解青年教師教學(xué)的窗口，共同探討教學(xué)藝術(shù)，共同切磋教學(xué)方法。王國維在《人間詞話》中指出“人對(duì)宇宙人生，須入乎其內(nèi)，又須出乎其外，入乎其內(nèi)故能寫之；出乎其外，故能觀之。入乎其內(nèi)，固有生氣；出乎其外，固有高致”。我們認(rèn)為，教師鉆研教材，首先要能深入文章，入乎其內(nèi)，因?yàn)槿牒跗鋬?nèi)，故能和作者心心相印，息息相關(guān)，同呼吸，共命運(yùn)，成為作者的知音。處理教材要淺出，要出乎其外，惟有出乎其外才能循循善誘，才能吸引學(xué)生，才能符合學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)律。因此在與徐中強(qiáng)老師探討《葡萄是酸的》一課時(shí)，我們力求從教學(xué)過程的設(shè)計(jì)——備課上下功夫，大處著眼，小處著手，既尊重教材，又超越教材。反復(fù)走進(jìn)教材，反復(fù)以教師的角度、作者的角度、學(xué)生的角度去理解教材，解讀教材。上課中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)場(chǎng)解決問題，共同執(zhí)教。收到了比較滿意的效果。
在培訓(xùn)中我們聽評(píng)了南校老師15節(jié)課、北校老師5節(jié)課，到北鶴小學(xué)、羅陽小學(xué)聽課6節(jié)。深入課堂，關(guān)注學(xué)生，真正感受與教師共同成長的快樂！
勤學(xué)管理，提升專業(yè)素養(yǎng)
一、學(xué)干部管理藝術(shù)：
在我們眼里，顧校長是以專家的眼光審視教育，思想家的理念指導(dǎo)行為，藝術(shù)家的智慧創(chuàng)造特色。我們從他那里學(xué)習(xí)他的人格魅力，教育藝術(shù)，學(xué)習(xí)他的管理經(jīng)驗(yàn)。
（一）以人為本，做好公仆。
校長服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，沒有領(lǐng)導(dǎo)居高臨下的架子。顧校長說：學(xué)校是生命賴以生存的載體，沒有理由不熱愛工作。正是因?yàn)檫@句樸素的語言，教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)很強(qiáng)。?？匆娦ｉL親自為老師打開車門，主動(dòng)問老師好，主動(dòng)對(duì)老師說你們辛苦，主動(dòng)對(duì)后勤管理人員說，讓你麻煩了，受累了。類似這樣的話我們幾乎每一天都能聽見。面對(duì)學(xué)校出現(xiàn)的問題，顧校長對(duì)我們說，存在的都是合理的，要用陽光的心態(tài)解決實(shí)際的問題。他培養(yǎng)教師的學(xué)習(xí)精神，假期推薦老師讀幾本好書。讓書籍伴隨教師假期生活。共同享受學(xué)習(xí)帶給的愉悅。領(lǐng)導(dǎo)們時(shí)間觀念特別強(qiáng)，準(zhǔn)時(shí)開會(huì)，準(zhǔn)時(shí)結(jié)束，從不拖沓，做事干凈利落，決不拖泥帶水。在他身上我們感受到做一個(gè)校長不容易，做一個(gè)好校長更不簡單。
（二）層級(jí)管理，做好細(xì)節(jié)。
以顧校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)集體團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、創(chuàng)新、實(shí)干。副校級(jí)干部身先士卒，既做管理又執(zhí)教課堂；主任級(jí)干部明確職責(zé)，踏實(shí)肯干，科研教學(xué)都首當(dāng)其沖，是業(yè)務(wù)上的領(lǐng)頭雁，確實(shí)起到示范輻射引領(lǐng)作用。每一處管理都具有特點(diǎn)，每一位干部都任勞任怨。是高素質(zhì)人才。大是大非面前表現(xiàn)的非常沉著、機(jī)智，以大局利益為重，不惜犧牲個(gè)人利益。大到做什么事情，怎么做？小到做的時(shí)候考慮哪些具體環(huán)節(jié)，如何處理好細(xì)節(jié)。
二、學(xué)教學(xué)管理方法
（一）強(qiáng)化內(nèi)功，打造隊(duì)伍。
學(xué)校提出“師德優(yōu)秀，業(yè)務(wù)強(qiáng)手”的師訓(xùn)，狠抓教師的素質(zhì)。在校本研修中，把“教學(xué)、科研、培訓(xùn)”三項(xiàng)工作有機(jī)地結(jié)合起來；在促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展方面，從學(xué)校和教研組二個(gè)不同層面確立研究課題，尋求“低負(fù)高效”的策略和途徑，教研組內(nèi)開展同課異構(gòu)的教學(xué)研討，開展學(xué)校層面課堂教學(xué)大比武，組織全校大研討的骨干教師引領(lǐng)課，堅(jiān)持人人參與網(wǎng)上說課評(píng)課，堅(jiān)持每月一篇課后反思，邀請(qǐng)專家來校培訓(xùn)和講座，學(xué)校還借助外力，每學(xué)期開學(xué)第一天邀請(qǐng)區(qū)教研室各門學(xué)科研訓(xùn)員來校聽隨堂課等豐富多彩的教學(xué)研究活動(dòng)。促使教師不斷更新自己的教學(xué)觀念，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提升自己的文化底蘊(yùn)。以活動(dòng)促教師專業(yè)成長，以活動(dòng)搭建教師成長平臺(tái)，提升教師素質(zhì)。每周一談，內(nèi)練教師水平；國旗下講話，增強(qiáng)教師榮譽(yù)感，使命感。在學(xué)校的規(guī)范管理下，教師站在課改的前沿，適應(yīng)新課程改革的需要，形成了學(xué)校教師發(fā)展的可持續(xù)性。
（二）真抓實(shí)干，提升質(zhì)量。
學(xué)校以二次課改為契機(jī)，開設(shè)三門課程?；A(chǔ)性課程、拓展性課程、探究性課程，形成了鮮明的辦學(xué)特色。編寫《果香校園》校本教材，編制課程實(shí)施方案；引進(jìn)社會(huì)組織培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的愿景；學(xué)校建立課外閱讀管理網(wǎng)絡(luò)，拓寬課外閱讀活動(dòng)的時(shí)間，激發(fā)學(xué)生的而興趣，制定閱讀序列；引進(jìn)路勝乒乓球俱樂部?；A(chǔ)型課程是促進(jìn)學(xué)生基本素質(zhì)的形成和發(fā)展，體現(xiàn)國家對(duì)公民素質(zhì)的最基本要求，而校本拓展型探究型課程的地位在課改中也無法取代，它是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和辦學(xué)特色形成、體現(xiàn)不同基礎(chǔ)要求，具有開放性的課程。學(xué)校正是把三種課程有機(jī)融合起來，為學(xué)生成長儲(chǔ)備了無限潛能。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量連續(xù)七年在全區(qū)奪冠。
三、學(xué)德育管理經(jīng)驗(yàn)
（一）德育活動(dòng)，和風(fēng)細(xì)雨。
升旗開始前，學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍，按照樂曲的節(jié)奏，步調(diào)一致的踏步走。沒有嘈雜的聲音，沒有高聲喧嘩的聲音，沒有厚重的腳步的聲音。如果穿上軍服，一定會(huì)讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺，以為是部隊(duì)的小戰(zhàn)士。操場(chǎng)上的孩子隊(duì)形筆直，分班站立，不需要老師督促。各個(gè)精神抖擻，英姿颯爽。簡直一道美麗的風(fēng)景。升旗是這樣，讀書活動(dòng)是這樣，中午的學(xué)歌活動(dòng)、早上的集體舞活動(dòng)都是如此。長期的訓(xùn)練、馴化，讓莘莊鎮(zhèn)小的習(xí)慣培養(yǎng)成為一種常態(tài)。比較分析，調(diào)查研究，深入反思......值得學(xué)習(xí)的太多，尤其是在細(xì)節(jié)上。上海教育能走在全國前列，是因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)校管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)上追求實(shí)、細(xì)、精，“以人為本”的理念無處不在。
（二）常規(guī)訓(xùn)練，堅(jiān)持不懈。
學(xué)校把“愛祖國、學(xué)做人”的校訓(xùn)落實(shí)在平常使的教育實(shí)際中。上課前，低年級(jí)學(xué)生背誦“常規(guī)”兒歌。像每天唱歌一樣熟練，高低起伏，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。中高年級(jí)背誦唐詩宋詞，搖頭晃腦別有一翻滋味。課堂中，學(xué)生回答問題大膽、創(chuàng)新，有個(gè)人主見，不隨波逐流。課間，孩子在走廊輕輕的走動(dòng)，不影響老師辦公，遇見老師，總會(huì)伸出小手，禮貌的問好，不厭其煩。這些都得益于學(xué)校德育工作的常抓不懈。少先隊(duì)工作充分發(fā)揮學(xué)生的作用，讓學(xué)生管理學(xué)生，校門口值勤員、樓梯口值勤員、兩操檢查員、衛(wèi)生領(lǐng)巾檢查員、流動(dòng)檢查員......分工明確，職責(zé)到人。輔導(dǎo)員間周一次訓(xùn)話，面向全體學(xué)生宣講。表揚(yáng)與批評(píng)相結(jié)合，不包屁，不留情，實(shí)事求是說表現(xiàn)。有效遏制學(xué)生不良行為的滋生蔓延，引起班主任對(duì)學(xué)生工作的高度重視。
誦讀經(jīng)典，學(xué)習(xí)伴隨始終
培訓(xùn)期間，我們大量閱讀經(jīng)典書籍，讀管理書《超越自我》、《致加細(xì)亞的信》、《教師的幸福人生與專業(yè)成長》、《教師的智慧與真情》反思提升管理能力，明確怎樣做一名好教師，好校長，好助手；讀業(yè)務(wù)書《名師備課指導(dǎo)》，與教育教學(xué)名家對(duì)話，反思自己的教學(xué)行為，提高今后指導(dǎo)教學(xué)藝術(shù)；讀文學(xué)書，注入思想文化底蘊(yùn)......書籍伴隨著我們培訓(xùn)的始終。
續(xù)寫反思，感悟教育真諦
聽課后我們深刻的反思，把自己的理解融進(jìn)執(zhí)教者的課堂教學(xué)。撰寫出《老師，請(qǐng)別“牽”我走》、《歌聲、書聲聲聲入耳花香、書香香進(jìn)心田》、《隨風(fēng)潛入夜》等教學(xué)反思文章，發(fā)表在《夷陵教育網(wǎng)》；參加莘莊鎮(zhèn)小的科學(xué)發(fā)展觀學(xué)實(shí)活動(dòng)，邊報(bào)告邊進(jìn)行思考，寫下新聞報(bào)道《掛職校長參加科學(xué)發(fā)展觀學(xué)實(shí)活動(dòng)》，發(fā)表在《夷陵教育網(wǎng)》并發(fā)在《教育工作》上；《感受上海教育》、《一個(gè)“呀”字融入幾多真情》也將連續(xù)發(fā)表在莘莊小學(xué)《春華秋實(shí)》報(bào)刊，培訓(xùn)中我們共撰寫出教學(xué)隨筆200多篇。
尋找差距，尋求新的突破點(diǎn)
莘莊鎮(zhèn)小以培養(yǎng)有“中國靈魂，世界眼光孩子”為辦學(xué)思想！這是顧校長的胸懷，也是上海教育的胸襟！學(xué)校特色的形成是校長辦學(xué)思想和全體教師智慧的體現(xiàn)，“一個(gè)好校長就有一所好學(xué)?！钡挠^點(diǎn)在顧校長身上表現(xiàn)特別明顯。學(xué)生的養(yǎng)成教育不是一朝一夕的形成，而是長期的教育、規(guī)范。我們從中應(yīng)該思考學(xué)生的文明習(xí)慣怎樣養(yǎng)成，教育教學(xué)怎樣相得益彰？從上海學(xué)習(xí)之后，我們的學(xué)校將如何發(fā)展，怎樣步入全國教育發(fā)展的快車道？我們感到任重而道遠(yuǎn)！
后續(xù)思考：一是學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合，促管理提升。經(jīng)過兩個(gè)月的培訓(xùn)，我們?cè)O(shè)想在下階段的教學(xué)中將要開展三校之間的校際聯(lián)誼活動(dòng)。提高教師的教學(xué)技能，通過上課、說課、評(píng)課增加學(xué)校之間的友誼，教師之間的相互學(xué)習(xí)提高，培養(yǎng)教師的與人交往溝通的能力，提升教師的專業(yè)水平，努力與上海教育接軌。
二是傳承和發(fā)展結(jié)合，促文化品位。做好學(xué)校的文化建設(shè)，讓每一棵樹，每一棵草都賦予生命的靈動(dòng)；讓每一個(gè)教室都有溫暖的感覺。讓學(xué)校成為孩子溫馨的家園，啟智的學(xué)園，成長的樂園，五彩的校園。
莘莊鎮(zhèn)小是我們提升管理經(jīng)驗(yàn)的土壤；是我們專業(yè)成長的搖籃。兩個(gè)月與這里的領(lǐng)導(dǎo)老師們朝夕相處，感謝給予我們多方面的理解、支持、照顧！
掛職總結(jié)發(fā)言稿篇七
一個(gè)學(xué)期又在大家的靜心工作中不知不覺結(jié)束了，由于本學(xué)期時(shí)間短，檢查又少，所以大家感覺過得特別快。雖然時(shí)光匆匆，但是學(xué)校及老師們卻是收獲多多。剛才學(xué)校對(duì)和諧團(tuán)隊(duì)、搭班團(tuán)隊(duì)、魅力教師進(jìn)行了表彰，我代表學(xué)校向大家表示衷心的祝賀!希望你們?cè)俳釉賲枲幦「觾?yōu)異的成績。
回顧本學(xué)期的工作，我們繼續(xù)秉承“辦人民滿意的學(xué)校”這一宗旨，以黨的十八大精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，堅(jiān)持“規(guī)范管理提質(zhì)量、彰顯特色求發(fā)展、促進(jìn)均衡做貢獻(xiàn)”的工作思路，不斷更新教育理念，進(jìn)一步提高管理水平和教育質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，打造“和諧”校園品牌，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。學(xué)校先后獲得小學(xué)德育工作先進(jìn)集體、星級(jí)學(xué)校、家長進(jìn)講堂優(yōu)秀學(xué)校多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
下面，我把本學(xué)期工作做一簡單總結(jié)：
本學(xué)期，校長帶領(lǐng)政教處牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念，堅(jiān)持德育管理人本化，德育工作全程化，主題班隊(duì)會(huì)系列化。完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，形成全員德育氛圍,使德育工作更加親情化、人本化、多樣化。
1.舉行了“美麗實(shí)小美麗的我”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生“做應(yīng)該做的事，做有道德的人”。
此次活動(dòng)從文明禮儀、文明課間、社會(huì)公德、道德實(shí)踐等方面對(duì)學(xué)生提出具體要求，真正做到日常行為講文明、愛護(hù)環(huán)境講衛(wèi)生、熱愛學(xué)習(xí)講科學(xué)，用文明創(chuàng)造和諧、用行動(dòng)美化環(huán)境，樹立文明新風(fēng)，共建“美麗實(shí)小”，爭當(dāng)“美麗少年”?！懊利悓?shí)小美麗的我”主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)了“美麗學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作，對(duì)于提升師生文明素養(yǎng)，具有重要意義。
2.強(qiáng)化學(xué)校的安全教育，努力建設(shè)平安和諧校園。
一是建立了安全教育廣場(chǎng)，普及了公共安全知識(shí)，營造了濃厚的安全教育氛圍，增強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)。
三是舉行了緊急疏散演練活動(dòng)，提高了師生的逃生應(yīng)急能力;
五是加強(qiáng)了教師課間值班工作，確保學(xué)生課間活動(dòng)能夠有序進(jìn)行，防止追逐打鬧，擁堵碰撞現(xiàn)象的發(fā)生。
此外，全體班主任積極采取安全教育專題班隊(duì)會(huì)，加強(qiáng)“一分鐘”安全教育，印發(fā)《致家長的一封信》，通過飛信及時(shí)聯(lián)系家長等有效措施，保證了全體學(xué)生安心學(xué)習(xí)，快樂生活。
3.組織了“紅領(lǐng)巾飛揚(yáng)中國夢(mèng)多彩活動(dòng)助力成長”“六一”慶?；顒?dòng)。
政教處及各組長在充分考慮學(xué)生感受的前提下，安排了一系列以學(xué)生為主體的慶?；顒?dòng)。慶祝活動(dòng)以“中國夢(mèng)溫暖心享受愛”為主題，共分“喜看最美家鄉(xiāng)”游園活動(dòng);“陽光體育助我成長”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì);“中國夢(mèng)我的夢(mèng)”手拉手共圓夢(mèng)活動(dòng);“書香潤心田”圖書大集活動(dòng)四項(xiàng)內(nèi)容。這些活動(dòng)為全體學(xué)生搭建了展示的舞臺(tái)，每名學(xué)生都是這個(gè)舞臺(tái)的主人，他們充分展示著自己的精彩，體驗(yàn)著節(jié)日的溫馨，收獲成長的快樂。
4.積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
本學(xué)期，各班班主任積極爭取，在班級(jí)家委會(huì)的協(xié)助下，開展了豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。一年級(jí)二班舉行了“慶三八暨最美奶奶、最美媽媽表彰會(huì)”，這次活動(dòng)密切了家校關(guān)系，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了多層面、多角度的感恩教育;三年級(jí)一班組織了“花開四月，愛在心間”郊游活動(dòng)，學(xué)生走進(jìn)膠北桃園及萬畝林場(chǎng)，欣賞大自然千姿百態(tài)的美，向桃農(nóng)學(xué)習(xí)勞動(dòng)知識(shí)，在大自然這個(gè)課堂中，增長了見識(shí)，開拓了視野，陶冶了情操;二年級(jí)七班組織學(xué)生參觀了“萊州維多利亞影視城”，此次活動(dòng)組織嚴(yán)密，統(tǒng)一了班服、帽子，邀請(qǐng)了部分家長參與，在學(xué)生及廣大家長中引起強(qiáng)烈反響。還有一年級(jí)四班舉行的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，二年級(jí)七班組織的參觀冷飲制作工藝等，這一系列活動(dòng)的開展拓寬了教育內(nèi)涵，豐富了教育方式，提升了教育效果。
同志們，美好的心靈、良好的品格，不是自然生成的。它不是在說教中形成，不在寫檢討中形成，而是在體驗(yàn)中變成一種自覺意識(shí)和習(xí)慣。希望全體老師攜手開創(chuàng)“全員德育”新局面，教育我們的孩子在學(xué)校做一個(gè)有個(gè)性、會(huì)學(xué)習(xí)、知榮恥的好學(xué)生，在家庭做一個(gè)有孝行、會(huì)自理、擔(dān)責(zé)任的好孩子，在社會(huì)做一個(gè)有教養(yǎng)、會(huì)共處、守公德的好公民。
本學(xué)期，校長帶領(lǐng)教導(dǎo)處、教研室的同志牢固樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作生命線、生存線的意識(shí)，堅(jiān)持在實(shí)施素質(zhì)教育的前提下，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教導(dǎo)處加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)的科學(xué)化、精細(xì)化、規(guī)范化管理，從備課、上課到各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，規(guī)范了全體教師的教育教學(xué)行為，同時(shí)認(rèn)真組織了抽測(cè)，期中、期末檢測(cè)，才藝展示等，保證了教育教學(xué)的順利運(yùn)轉(zhuǎn)。
教研室重點(diǎn)開展了教學(xué)月活動(dòng)。
3月份，各學(xué)科相繼開展了“自主學(xué)習(xí)、愉悅課堂”骨干教師研討活動(dòng)。
在教學(xué)中，執(zhí)教老師積極營造和諧愉悅的課堂氛圍，讓課堂成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的樂園，讓學(xué)生真切體驗(yàn)到合作探究的快樂。此次活動(dòng)進(jìn)一步錘煉了教師教學(xué)基本功，提高了老師們的授課水平。
關(guān)于備課和批改作業(yè)：備課、批改作業(yè)是教學(xué)常規(guī)工作，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證，經(jīng)過所有干部的檢查合議，認(rèn)為本學(xué)期備課認(rèn)真的年級(jí)組是五年級(jí)數(shù)學(xué)組、英語組，六年級(jí)語文組、數(shù)學(xué)組、英語組。
老師們，質(zhì)量是教育事業(yè)的生命線。黨和國家把提高質(zhì)量確立為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)，提出要樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，堅(jiān)持規(guī)模質(zhì)量的統(tǒng)一，走內(nèi)涵發(fā)展道路。要實(shí)現(xiàn)這一任務(wù)，就必須進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深入推進(jìn)教育教學(xué)科研，因此，教導(dǎo)處、教研室的同志應(yīng)該明白自己肩上所擔(dān)負(fù)的重任，要明確工作思路，找準(zhǔn)工作著力點(diǎn)。
音體美是學(xué)校工作的重要組成部分，也是實(shí)施素質(zhì)教育，使學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的重要載體。本學(xué)期，組織藝體組的老師們深入課堂研究、積極參加各種比賽，均取得了優(yōu)異的成績，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
體育組在教師緊張的情況下，堅(jiān)持給所有班級(jí)上體育課，組織學(xué)生參加了膠州市中小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得了團(tuán)體第二名的優(yōu)異成績，此外他們還組織了校田徑對(duì)抗賽、校春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，訓(xùn)練籃球隊(duì)員參加青島市的比賽等。美術(shù)老師在完成正常授課任務(wù)的情況下，參加了校報(bào)編輯、展牌會(huì)標(biāo)制作、宣傳櫥窗更換、學(xué)生書畫展評(píng)、會(huì)議活動(dòng)照相、各類獎(jiǎng)狀抄寫等，工作量很大，很辛苦，但是他們?nèi)匀槐Ｙ|(zhì)保量完成，把工作和做人的正能量釋放在校園的每個(gè)角落。
今后，希望音體美老師們能繼續(xù)大練基本功，加強(qiáng)研究，提升個(gè)人能力，讓學(xué)生充分享受藝術(shù)的魅力，努力推動(dòng)學(xué)生素質(zhì)的全面提升，力爭在音體美方面取得突破，創(chuàng)出我校特色。
沒有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,就不可能培養(yǎng)出高素質(zhì)的'創(chuàng)新人才。因此,我校一直把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校最重要的基礎(chǔ)性工作來抓。
重點(diǎn)抓了以下四點(diǎn)：
二是通過加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)，開展校本教研，大力提高教師專業(yè)化水平;
三是加大投入，積極為老師們的發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)平臺(tái);
四是提升服務(wù)水平，推進(jìn)和諧團(tuán)隊(duì)建設(shè)，增強(qiáng)教師對(duì)集體的認(rèn)同感和歸屬感。
本學(xué)期，我校有名同志獲得級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)，其中，我獲得十佳教育讀書人物、生喜歡的好校長稱號(hào);被推薦為名師候選人，教學(xué)能手，一學(xué)期能評(píng)上這么多教學(xué)能手，充分說明我校在教科研方面所取得的成績。
同志們，教師是教育事業(yè)的第一資源和核心要素。今后，我們?nèi)詫?jiān)持不懈地抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師思想觀念的更新、知識(shí)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和職業(yè)道德的養(yǎng)成，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。
1.后勤教務(wù)工作：校長領(lǐng)導(dǎo)后勤一班人，積極主動(dòng)地做好學(xué)校各項(xiàng)服務(wù)性工作，注重工作效率和服務(wù)質(zhì)量，他們積極籌備新綜合樓建設(shè)，美化綠化校園、挪移安裝雕塑、維修桌椅、組織學(xué)生午餐午休、做好賬目統(tǒng)計(jì)、打印分發(fā)文件等，為教育教學(xué)的順利進(jìn)行提供了有力保障。大家應(yīng)該感受到，后勤的服務(wù)意識(shí)和水平都有了較大提高。
2.工會(huì)工作：本學(xué)期，主席積極組織協(xié)調(diào)，先后組織了教學(xué)能手、青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才、名師、教學(xué)能手、優(yōu)秀專業(yè)人才的評(píng)選，以及職稱評(píng)審，空崗競(jìng)聘，讀書征文，教師體檢等工作，很好地服務(wù)了全體教師。
3.幼兒園工作：始終把幼兒安全放在保教工作的首位，實(shí)行封閉性管理，堅(jiān)持教師值班制度，時(shí)時(shí)處處對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，確保了幼兒在園期間的安全，無安全事故發(fā)生。重視教科研工作，建立園內(nèi)教研活動(dòng)制度，積極開展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，本學(xué)期成功舉行了骨干教師示范課，青年教師匯報(bào)課等。
4.宣傳工作：本學(xué)期張海林、王國潘兩位同志在《半島都市報(bào)》《金膠州》《膠州教育體育信息》、教體局網(wǎng)站發(fā)表文章近30篇，很好的宣傳了學(xué)校工作，學(xué)校也被評(píng)為教育新聞宣傳先進(jìn)單位。負(fù)責(zé)校報(bào)編輯的王國潘、劉炳艷、張恭芝、肖瓊以及宋振濤、紀(jì)若清、馬成洲、任燕四位美術(shù)老師在本學(xué)期時(shí)間比較緊，任務(wù)比較重的情況下仍然編輯出版校報(bào)四期，全面展示了學(xué)校工作，成績顯著。學(xué)校網(wǎng)站本學(xué)期也很有起色，其中張振妮、鄭曉嬌、劉建華、馬成洲、宋振濤、徐娟、劉炳艷、姜緒燕、戰(zhàn)麗、郭震、張海林幾位同志能夠及時(shí)上傳有關(guān)內(nèi)容，工作比較突出。其中宋振濤、馬成洲、張海林、任彩、紀(jì)若清在網(wǎng)站上上傳文章數(shù)量目前排在前五名。
5.教研組工作：在各組長的帶領(lǐng)下，全組老師親如一家，共同創(chuàng)造了和諧向上的辦公室文化。我想，只要各組的工作做好了，學(xué)校的工作也就好了。
二辦：教師之間互相配合，誠心實(shí)意地交流思想，尋求共識(shí)，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。注重學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
三辦：所有任課老師不分班主任與非班主任，齊抓共管，主動(dòng)代課，每個(gè)人都表現(xiàn)了無私的奉獻(xiàn)精神，展示了實(shí)小大家庭的和諧。
四辦：各班認(rèn)真落實(shí)《崗位責(zé)任制》，創(chuàng)造性地開展了班級(jí)主題活動(dòng)，充分發(fā)揮其育人功能，給學(xué)生營造一個(gè)良好的讀書學(xué)習(xí)的空間，成績顯著。
五辦：“同舟共濟(jì)齊拼搏，合作共贏創(chuàng)佳績”這是五辦老師共同的追求，也是他們本學(xué)期工作的一個(gè)真實(shí)寫照。
六辦：全組老師立足工作崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。針對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的特點(diǎn)，老師們能夠沉下心，蹲下身，真誠和學(xué)生交流，做他們的知心朋友，解決實(shí)際問題，使名學(xué)生順利畢業(yè)。
七辦：本學(xué)期老師們出課多，發(fā)表論文多，參加比賽多，組織的活動(dòng)多，他們默默無聞，辛勤付出，取得了令人滿意的成績，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
同志們，本學(xué)期各項(xiàng)工作的圓滿結(jié)束，凝聚著所有教職員工的智慧與汗水，大家不計(jì)較個(gè)人得失，顧全大局，懷揣學(xué)校，心系學(xué)生，努力提升自身修養(yǎng)，積極進(jìn)行教學(xué)研究，促進(jìn)了學(xué)校更好更快的發(fā)展。在此，我建議讓我們用熱烈的掌聲向所有老師一學(xué)期來的默默付出和無私奉獻(xiàn)表示崇高的敬意和由衷的感謝!
今天就要正式放暑假了，剛才校長就假期的安全值班工作做了部署，假期工作意見、值班安排已經(jīng)發(fā)到每個(gè)人手中，希望大家能貫徹落實(shí)。
1.要建立教師、學(xué)生通訊聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，保障通訊暢通，能夠及時(shí)傳達(dá)有關(guān)通知，掌握學(xué)生情況。
2.要多學(xué)習(xí)?！恫烁T》中有這樣一句話：君子閑時(shí)要有吃緊的心思，忙處要有悠閑的趣味。意思是一個(gè)聰明睿智的人，平日閑暇時(shí)胸中要有一番打算，要積極做一些準(zhǔn)備，以便應(yīng)付社會(huì)發(fā)展的變化，忙碌時(shí)也應(yīng)當(dāng)忙里偷閑，享受一下生活中的樂趣。假期中，希望全體教師要按時(shí)參加遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。積極參加“讀教育名著、做智慧教師”認(rèn)真閱讀20xx年推薦書目，并撰寫讀后感，暑假結(jié)束后，組織讀書交流活動(dòng)。
3.當(dāng)前，黨中央正在全黨自上而下分批開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，要將“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿全過程。我想，作為我們教師也要對(duì)照“學(xué)高為師，身正為范”這面鏡子，嚴(yán)格要求自己，不斷修正自己。在假期中，堅(jiān)決不做違規(guī)違法的事情，不得以任何形式參與、動(dòng)員、組織學(xué)生參加各類輔導(dǎo)培訓(xùn)班;禁止從事有償家教。
4.認(rèn)真做好假期值班工作。值班工作尤為重要。因此值班人員無論是白天的還是晚上的都要按照值班安排及時(shí)到位，做好巡視、記錄、接收通知等工作。
5.就是安全問題，這也是每個(gè)假期都要強(qiáng)調(diào)的問題。我們說平安是福，安全是頭等大事，我們一定要把安全時(shí)刻放在心中。特別是交通安全、食品安全等，在這個(gè)時(shí)間段更應(yīng)引起重視。我希望，開學(xué)后，在座的每個(gè)教師都能安安全全、快快樂樂地回到我們共同溫馨的家，一起攜手去開創(chuàng)新學(xué)期的輝煌。
老師們，最近局長來我校視察工作，對(duì)我校取得的成績給予充分肯定，并給我們提出了更高的辦學(xué)目標(biāo)，就是爭創(chuàng)名校，我想，這就是我們的“四小夢(mèng)”。這一夢(mèng)想既是對(duì)我們的一種鼓勵(lì)，更是一種鞭策。奮斗是夢(mèng)想的動(dòng)力，創(chuàng)新是夢(mèng)想的風(fēng)帆。希望全體干部教師為實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想，繼承傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作，再創(chuàng)佳績!
最后祝愿全體教師假期生活愉快!謝謝大家!
掛職總結(jié)發(fā)言稿篇八
本文目錄
掛職發(fā)言稿
在80后青年干部掛職鍛煉動(dòng)員會(huì)上的發(fā)言稿
掛職鍛煉干部代表表態(tài)發(fā)言稿
掛職座談會(huì)發(fā)言稿
非常感謝組織部選派我到山西證監(jiān)局掛職鍛煉，特別是選派我這樣的新任副處干部到中央直屬金融部門掛職鍛煉，不僅是我省組織部門在全國首創(chuàng)、大膽嘗試，而且也為我們提供了提升業(yè)務(wù)能力、擴(kuò)大工作視野的平臺(tái)。下面我分三部分匯報(bào)掛職情況。
山西證監(jiān)局內(nèi)設(shè)7個(gè)處室，分別是辦公室、黨委辦公室、上市公司監(jiān)管處、機(jī)構(gòu)監(jiān)管處、期貨監(jiān)管處、稽查處，還有最近新設(shè)的新業(yè)務(wù)處。目前在編人員43個(gè)，平均年齡35歲，75%以上工作人員的學(xué)歷是研究生，個(gè)個(gè)業(yè)務(wù)精通、工作效率很高。山西證監(jiān)局主要職責(zé)是做好山西轄區(qū)證券、期貨市場(chǎng)的一線監(jiān)管工作，完成證監(jiān)會(huì)系統(tǒng)的協(xié)作監(jiān)管任務(wù)。可以說，監(jiān)管是他們的本職工作。但從xx年4月新任局長孫才仁到來之后，山西局面對(duì)我省落后的資本市場(chǎng)，面對(duì)我省轉(zhuǎn)型綜改試驗(yàn)區(qū)建設(shè)的歷史使命，面對(duì)省委提出“再造一個(gè)新山西”的宏偉目標(biāo)，他們急政府和企業(yè)之所急，想政府和企業(yè)之所想，主動(dòng)作為，敢于擔(dān)當(dāng)，發(fā)揮自身熟悉和了解資本市場(chǎng)的優(yōu)勢(shì)，確立了“求創(chuàng)新、強(qiáng)監(jiān)管、促發(fā)展”三條工作主線，特別把促發(fā)展列為今后的工作重心，積極為我省搭建多層次資本市場(chǎng)融資平臺(tái)。后來才得知，正是孫局長的這次率先在全國證監(jiān)系統(tǒng)調(diào)整工作重心，才引起袁書記的重視，才有了湯濤部長親自安排、原常務(wù)副部長朱先奇親自組織，讓我們18人進(jìn)入山西證監(jiān)局掛職鍛煉。
由于證監(jiān)局工作業(yè)務(wù)太專業(yè)，我們這批掛職干部實(shí)質(zhì)上達(dá)不到在具體崗位上工作的要求，所以山西局安排我們主要是學(xué)習(xí)資本市場(chǎng)知識(shí)。山西局專門為我們制定了
學(xué)習(xí)計(jì)劃
，選派局里業(yè)務(wù)骨干、聘請(qǐng)業(yè)內(nèi)專家，每周為我們集中授課一次。同時(shí)由于我在掛職期間，擔(dān)任首批掛職干部臨時(shí)支部書記，所以有較多的機(jī)會(huì)接近孫局長，近距離學(xué)習(xí)他的工作思路、業(yè)務(wù)知識(shí)和辦事風(fēng)格。半年來，通過孫局長的親自指導(dǎo)，通過自己的努力，我基本上掌握了ipo、期貨、債券、資產(chǎn)證券化、私募等資本市場(chǎng)知識(shí)。
在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我與山西局的全體工作人員、第一批全體掛職干部，特別是與孫局長建立了深厚的友情和感情，對(duì)今后的工作大有裨益。孫局長是我國期貨和衍生品領(lǐng)域資深理論和政策研究專家，曾任金人慶的秘書，學(xué)識(shí)淵博，造詣很深。來山西后，出于對(duì)工作的熱情，對(duì)山西乃至全國資本市場(chǎng)的熱誠，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，本是“條管”系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)，在下面也沒有對(duì)口單位，但他卻在全省各市抓起了調(diào)研，全面了解省情、民情和山西資本市場(chǎng)，提出了許多客觀實(shí)在、操作性極強(qiáng)的觀點(diǎn)，多次受到省委省政府和省組織部的肯定。他不僅自己推動(dòng)山西資本市場(chǎng)發(fā)展，而且做了大量的宣傳發(fā)動(dòng)，傾其所有知識(shí)，20多個(gè)月做了近60場(chǎng)報(bào)告會(huì)，每場(chǎng)都是近四個(gè)小時(shí)的講話。在他的帶動(dòng)下，帶出了山西證監(jiān)局一周至少一個(gè)大成果一項(xiàng)大工作的效率和成就。
能跟這樣的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，確實(shí)是我人生中一大幸事。我不僅當(dāng)面而且也通過博客向他匯報(bào)忻州的情況，向他請(qǐng)教忻州的事情怎么做，尊他為師長兄長，他也戲稱我是他的學(xué)生，傾其所有，不吝教誨。我先后四次邀請(qǐng)他來忻州指導(dǎo)工作，他也兩次主動(dòng)來忻州在大講臺(tái)上做報(bào)告、調(diào)研“7451”和上市儲(chǔ)備企業(yè)情況，主動(dòng)帶我去臨汾、運(yùn)城搞調(diào)研，主動(dòng)推薦和選派北京、太原的專家來忻做培訓(xùn)、與企業(yè)對(duì)接。深厚的友情和感情，也對(duì)我的工作有極大的幫助。
我在學(xué)習(xí)的同時(shí)，思考著忻州該怎么推動(dòng)資本市場(chǎng)，該如何利用資本市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。
我認(rèn)為，對(duì)于像我市這樣的貧困地區(qū)來說，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的傳統(tǒng)三駕馬車“出口、內(nèi)需、投資”中，出口和內(nèi)需的作用微乎其微，投資則是絕對(duì)的主力。而投資最主要的支撐是資金，特別是本地企業(yè)通過發(fā)展壯大擁有雄厚實(shí)力的資金，是在招商引資之外，能夠增加投資、推動(dòng)我們忻州這樣的欠發(fā)達(dá)地區(qū)經(jīng)濟(jì)騰飛的永動(dòng)力。所以，盡快發(fā)展壯大現(xiàn)有企業(yè)，是我們的必然選擇，也是我們促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的著力點(diǎn)和切入點(diǎn)。
盡快發(fā)展壯大現(xiàn)有企業(yè)的最直接、最有效的途徑，就是利用資本市場(chǎng)，快速籌措大量資金，上馬大項(xiàng)目、好項(xiàng)目。然而目前我市資本市場(chǎng)仍很落后，上市公司僅有同德化工一家，僅占全省34席的一席，債券也剛剛起步，資產(chǎn)證券化和私募尚在策劃之中，還沒有一家企業(yè)參與期貨保值。
為此，我提兩方面共12條建議：
（一）在政策層面上，抓好六方面的工作。
一是盡快完善和明確各縣（市、區(qū)）資本市場(chǎng)發(fā)展的職能機(jī)構(gòu)，落實(shí)機(jī)構(gòu)、編制、人員。
二是加強(qiáng)宣傳，通過專家輔導(dǎo)、知識(shí)講座、人才培訓(xùn)、宣傳報(bào)道等方式，提高對(duì)資本市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)，打破個(gè)別企業(yè)家“小富即安”思維，樹立上市信心。
三是制定切實(shí)可行的優(yōu)惠政策，建立市縣兩級(jí)企業(yè)改制上市專項(xiàng)扶持基金，鼓勵(lì)和扶持企業(yè)改制上市。對(duì)在境內(nèi)外首次發(fā)行上市且募集資金80%以上用于我市企業(yè)發(fā)展的公司，上市前期費(fèi)用全部由市財(cái)政統(tǒng)籌解決。
四是加大培育優(yōu)質(zhì)上市后備資源企業(yè)的力度。按照“輔導(dǎo)一批、培育一批、儲(chǔ)備一批”的目標(biāo)，積極推動(dòng)轉(zhuǎn)型綜改試驗(yàn)“一縣一企”試點(diǎn)企業(yè)、標(biāo)桿項(xiàng)目實(shí)施企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)上市；選擇一批資產(chǎn)質(zhì)量優(yōu)、成長性好、科技含量高、自主創(chuàng)新能力強(qiáng)的企業(yè)盡快進(jìn)入改制上市程序，指導(dǎo)和幫助企業(yè)科學(xué)制定上市方案，督促公司完善公司治理，力爭早日完成發(fā)行上市融資，增加上市公司數(shù)量，擴(kuò)大首發(fā)融資規(guī)模。
五要著力抓緊解決部分?jǐn)M上市企業(yè)面臨的債轉(zhuǎn)股、股份制改造、資產(chǎn)權(quán)屬辦理、土地、環(huán)評(píng)等問題，力爭盡快上報(bào)證監(jiān)會(huì)，推動(dòng)公司早日上市融資。
六要加強(qiáng)與國家和省發(fā)改、財(cái)政、證監(jiān)等部門的溝通聯(lián)系，用足用好企業(yè)債券、地方政府債券、公司債券、中期票據(jù)、短期融資券、中小企業(yè)集合債、集合票據(jù)等融資手段，提高直接融資比重。
（二）在具體操作層面上，抓好六個(gè)環(huán)節(jié)。
一是在選擇單體企業(yè)，首次公開募股（ipo）。選擇行業(yè)內(nèi)排名靠前且成長性好的企業(yè)，通過培育、規(guī)范運(yùn)作，進(jìn)行上市，如原平的泰寶啟封件公司、忻府區(qū)的金宇高嶺土公司等。
二是選擇產(chǎn)業(yè)集群，通過并購重組，首次公開募股（ipo）。如通過“橫向并購”，對(duì)定襄法蘭行業(yè)、原平煤機(jī)行業(yè)、神五岢寧偏煤炭物流行業(yè)進(jìn)行兼并重組，造就“相對(duì)壟斷”企業(yè)，短期內(nèi)快速打造在當(dāng)?shù)赜小霸捳Z權(quán)”的規(guī)模龍頭企業(yè)；然后通過“縱向并購”，以“相對(duì)壟斷”企業(yè)為主體，對(duì)相關(guān)上下游生產(chǎn)環(huán)節(jié)企業(yè)和大量中小企業(yè)進(jìn)行并購，快速打造“循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈”，形成有雄厚資本實(shí)力的控股公司；最后通過“混合并購”，實(shí)現(xiàn)多元經(jīng)營、發(fā)展壯大。
三是選擇上市公司，采取公開市場(chǎng)操作和非公開市場(chǎng)操作兩種方式實(shí)現(xiàn)再融資，進(jìn)一步籌措大額資金。
四是在債券融資方面，采用“統(tǒng)一組織，統(tǒng)一擔(dān)保，捆綁發(fā)債，分別負(fù)債”的方式，突破中小企業(yè)因資產(chǎn)規(guī)模小、市場(chǎng)知名度低所帶來的資本市場(chǎng)融資障礙。
五是通過私募股權(quán)投資基金，直接充實(shí)企業(yè)資本，同時(shí)撬動(dòng)幾倍的融資能力，發(fā)揮倍增效果，為項(xiàng)目建設(shè)提供直接融資和再融資的能力。
六是在資產(chǎn)證券化方面，利用五臺(tái)山門票收入穩(wěn)定的現(xiàn)金流，組建資產(chǎn)池，設(shè)立載體，通過“資產(chǎn)”出售、信用增級(jí)與信用評(píng)級(jí)，發(fā)售證券，實(shí)施資產(chǎn)管理與回收資產(chǎn)收益，以此解決五臺(tái)山建設(shè)項(xiàng)目融資難題。
總之，通過多方位推進(jìn)，多層次運(yùn)作，在忻州市建立起“實(shí)體經(jīng)濟(jì) + 資本市場(chǎng)”機(jī)制，率先在全省走出“以資本興市”的路子，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展宏偉目標(biāo)。
半年的掛職時(shí)間結(jié)束了，我覺得這種學(xué)習(xí)非常有意義，對(duì)提升自身素質(zhì)有極大的促進(jìn)作用。在今后的工作中我一定將在掛職期間學(xué)到的好經(jīng)驗(yàn)、好做法運(yùn)用到實(shí)際工作中，更加盡職盡責(zé)，努力工作，為忻州的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為山西的資本市場(chǎng)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
課件
是我在掛職結(jié)業(yè)論文，時(shí)間關(guān)系不講了。匯報(bào)完畢，謝謝大家！
掛職發(fā)言稿（2） |
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尊敬的曾部長、黃部長，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友，大家上午好！
謝謝大家！
掛職發(fā)言稿（3） |
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家上午好！
這次縣委組織部門選派我們到一線掛職鍛煉，這是響水實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的需要，也是我們個(gè)人成長的需要。作為年輕同志，能夠到經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)去接受挑戰(zhàn)和磨練，這是組織對(duì)我們的信任和關(guān)愛，我們深感榮幸。我們將堅(jiān)決服從組織的挑選和安排，圓滿的完成掛職鍛煉任務(wù)?，F(xiàn)表態(tài)如下：
一、虛心學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變角色，提升綜合素質(zhì)。掛職鍛煉是機(jī)遇，也是對(duì)自身素質(zhì)、能力的挑戰(zhàn)。從今天起，我們就要奔赴第一線，可能我們對(duì)原本的崗位還有一些不舍，但是掛職鍛煉時(shí)間緊迫，我們必須只爭朝夕，快轉(zhuǎn)角色、快進(jìn)狀態(tài)。首先，要用好“拿來主義”，向經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志學(xué)習(xí)，向闖蕩大市場(chǎng)、招攬大客商的同志學(xué)習(xí)，盡快把這些現(xiàn)存的經(jīng)驗(yàn)抓到手；其次，要深入調(diào)查研究，深入基層、深入企業(yè)、深入農(nóng)村，調(diào)查研究基層干群蘊(yùn)藏著的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，快速的融入到基層工作中去。
二、勇于實(shí)踐，發(fā)揮特長，提升實(shí)干本領(lǐng)。雖然此次是掛職鍛煉，但我們不能做“旁聽人員”，不能抱幻想，不能留退路。在基層黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我們要發(fā)揮各自的專業(yè)特長，發(fā)揮青年人有朝氣、肯吃苦的精神。既要在經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)建功立業(yè)，也要在社會(huì)矛盾化解，社會(huì)管理創(chuàng)新上施展才華，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)管理的“雙豐收”貢獻(xiàn)力量。
三、嚴(yán)于律已，展現(xiàn)風(fēng)貌，提升掛職形象。我們年輕同志這次是初出茅廬，掛職初期，我們可能不會(huì)很快被基層同志認(rèn)同，但我們要靠自己的言行，把各自單位的好傳統(tǒng)、好做法帶下去。平時(shí)要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，顧大局、樹正氣，珍愛團(tuán)結(jié)、擁抱和諧，樹立青年干部的良好形象。
這次掛職鍛煉對(duì)我們個(gè)人，是一次機(jī)遇和挑戰(zhàn)；我們必須付出辛勤和汗水,展現(xiàn)出這一代人獨(dú)特的能力和風(fēng)采，經(jīng)過鍛煉，我們一定能交出一份令組織和領(lǐng)導(dǎo)滿意的答卷。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
掛職發(fā)言稿（4） |
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各位領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們：
大家好!
1、 澧浦鎮(zhèn)非公有制企業(yè)團(tuán)建(籌備組織澧浦鎮(zhèn)非公有制企業(yè)團(tuán)支部直選觀摩會(huì))
2、 澧浦鎮(zhèn)村團(tuán)支部團(tuán)建(協(xié)助書記召開村團(tuán)支部會(huì)議并布置村團(tuán)支部建設(shè)相關(guān)工作)
3、 調(diào)查了解澧浦鎮(zhèn)澧浦村團(tuán)支部建設(shè)情況
4、 下村8次了解村兩委及村團(tuán)支部建設(shè)情況及與村團(tuán)員青年座談了解本村情況
1、 浦鎮(zhèn)政府辦公室電腦維護(hù)并解決一些常見問題
2、 在戴書記帶領(lǐng)下志愿參加給尖峰山樹苗澆水活動(dòng)
3、 完成書記安排的臨時(shí)任務(wù)
掛職和學(xué)校中擔(dān)任學(xué)生干部一樣，要認(rèn)識(shí)自己擔(dān)任此職位的作用。其實(shí)我們這些頭銜并不算什么，這些只是我們?cè)诠ぷ鲘徫簧戏止げ煌Ｒ院蟪鋈ブ饕€是要看我們自己工作能力的表現(xiàn)。但掛職的過程是提高鍛煉我們能力的過程。我們應(yīng)在掛職期間創(chuàng)新工作思路，結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)更好的體現(xiàn)自己的能力。
在工作單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)電腦出現(xiàn)的問題都很惱火，因?yàn)檫@些都會(huì)影響他們工作的效率。在掛職這段時(shí)間只要電腦有問題就把我叫過去，因?yàn)榛旧系膯栁叶寄芙鉀Q。記得王鎮(zhèn)長的因他電腦有毛病，我先后去過兩次，都是順利解決的，王鎮(zhèn)長就笑著說這電腦就怕我，我一去它就馬上好了。解決問題并不是長久之計(jì)，空余時(shí)間同事們很喜歡問我些電腦的日常維護(hù)知識(shí)，使電腦也怕他們。正是我所學(xué)的專業(yè)及專長，給領(lǐng)導(dǎo)與同事們留下了很好的印象。
一般鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)干都有兼職，有的還身兼數(shù)職。這就使這些團(tuán)干工作力不從心，不能全身心的投入團(tuán)組織建設(shè)中。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)干都有這種感受，在與好幾個(gè)一起掛職朋友談心得的時(shí)候他們都談到自己掛職單位的書記都是有兼職的，最多的兼計(jì)生辦主任的，而對(duì)于我們國家來說，計(jì)劃生育是我國的一項(xiàng)基本國策，她們也不能對(duì)這工作有所怠慢。所以他們每天都是那么忙碌的，希望那天他們能專職團(tuán)的工作，使我們的光榮團(tuán)組織在農(nóng)村、企業(yè)茁壯成長，為農(nóng)村、企業(yè)基層黨組織輸送新的血液。
雖然在自己學(xué)院也接觸過團(tuán)的工作，但是到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)明確感受到學(xué)校團(tuán)工作與鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)工作存在很大差異，鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)工作很需要?jiǎng)?chuàng)新、更需要結(jié)合實(shí)際開展工作。正是明確這一點(diǎn)，我把學(xué)院里做團(tuán)工作的經(jīng)驗(yàn)加以創(chuàng)新，協(xié)助吳書記召開澧浦鎮(zhèn)非公有制企業(yè)團(tuán)支部直選觀摩會(huì)以及鎮(zhèn)團(tuán)委一些日常工作。
在單位里有很明確的上班時(shí)間，必須嚴(yán)格遵守，這使我養(yǎng)成了很好時(shí)間觀念。還有單位里有很多制度，比如上班時(shí)不能上網(wǎng)做與工作無關(guān)的事，所以我在單位基本上在晚上休息時(shí)上網(wǎng)與朋友聊天。
我們暑假學(xué)院也給我們安排了專業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)，但我在掛職也沒機(jī)會(huì)去外面找了，所以現(xiàn)在單位也就在了我專業(yè)實(shí)習(xí)的地方，單位里電腦有問題我都基本上給解決了，從而也提高的自己專業(yè)實(shí)踐技能。
在下村走訪企業(yè)時(shí)他們都是用方言交流的。所以會(huì)帶來一些工作上的不便。
澧浦政府大樓離各村都比較遠(yuǎn)，最近的幾個(gè)村也有兩三里路。所以下村基本上是我們吳書記帶我去的。
最后十分感謝掛職期間澧浦鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心與照顧，尤其是我們吳書記，還感謝市團(tuán)委和金東區(qū)團(tuán)委給我這次難得的掛職機(jī)會(huì)。
掛職總結(jié)發(fā)言稿篇九
“我們的家鄉(xiāng)，在希望的田野上，炊煙在新建的住房上飄蕩，小河在美麗的村莊旁流淌……”一聽到演唱的這首歌，我們的思緒就會(huì)立刻飛向那寧靜的充滿清馨泥土氣息的廣闊鄉(xiāng)村。
非常感謝市委的決策，為我們這些久居城市的機(jī)關(guān)干部提供一次零距離、長時(shí)間深入農(nóng)村學(xué)習(xí)、生活、工作的機(jī)會(huì)。
我這次掛職在淮陰區(qū)xx鎮(zhèn)，任黨委副書記。
經(jīng)過5個(gè)半月時(shí)間的實(shí)踐鍛煉——
在具體工作方面，我經(jīng)歷了“三個(gè)階段”，即學(xué)習(xí)熟悉工作，參與配合工作，主動(dòng)開展工作。
在收獲受益方面，我感受到“三個(gè)新”，即對(duì)鄉(xiāng)村特別是農(nóng)民的感情得到新提升，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)特別是“三農(nóng)”工作的發(fā)展?fàn)顩r有了新認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的綜合工作能力有了新的增強(qiáng)。
在自我定位方面，我主要做到“三不”，即做事不做客，到位不越位，臨時(shí)不應(yīng)付。
在掛職體會(huì)方面，我認(rèn)為，要真正掛好這個(gè)職務(wù)，必須“去三氣當(dāng)三兵”，即要去掉在城市和機(jī)關(guān)長時(shí)間容易養(yǎng)成的僚氣、嬌氣和霸氣，爭當(dāng)遵章守紀(jì)銳意進(jìn)取的標(biāo)兵，新農(nóng)村建設(shè)的尖兵，鄉(xiāng)村各項(xiàng)發(fā)展活動(dòng)的組織精兵。
通過這段時(shí)間掛職，我對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作有了新的認(rèn)識(shí)，學(xué)到了很多工作方法，積累了一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也加深了對(duì)農(nóng)村、農(nóng)民的感情。記得第一天在全鎮(zhèn)干部見面會(huì)上，我就說：“我雖然生在農(nóng)村，工作在城市，但20xx年的城市生活并沒有塵封掉我對(duì)農(nóng)村的感情。感謝組織，讓我人生的歷史上又平添了“三個(gè)第一”——第一次到，第一次到鄉(xiāng)鎮(zhèn)任職，第一次真正有了零距離服務(wù)農(nóng)村的機(jī)會(huì)!”雖說現(xiàn)在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)條件，遠(yuǎn)比過去好，但真正的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作遠(yuǎn)比想象的要復(fù)雜的多，艱苦的多。工業(yè)集中區(qū)建設(shè)、小城鎮(zhèn)建設(shè)、農(nóng)村綜合環(huán)境整治、計(jì)劃生育、招商引資、信訪穩(wěn)定、教育衛(wèi)生，等等，等等，可以說千頭萬緒。過去我們總認(rèn)為，農(nóng)村改革后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)能有什么事?到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)后，才發(fā)覺，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作也是忙不勝忙。同樣，一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)的干部群眾也認(rèn)為，你們機(jī)關(guān)能有什么事忙?忙在我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)!事實(shí)上，這都是雙方不了解的結(jié)果。當(dāng)我和一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部交流時(shí)，能得知他們工作的辛苦，體悟他們?nèi)松牟灰祝惺芩麄兎瞰I(xiàn)的精神。當(dāng)我和一些農(nóng)民談心時(shí)，常常為他們性格直爽，喜怒好惡而不加掩飾的鮮活神態(tài)而吸引。與他們交談，既可深刻了解農(nóng)民的所思所想，也可方面地將黨的方針政策、法律法規(guī)向他們進(jìn)行宣講，發(fā)揮我們的橋梁紐帶作用。
記得報(bào)到第一天，鎮(zhèn)黨委書記就提示我“不要把自己當(dāng)客人”。的確，面對(duì)這一難得的鍛煉機(jī)會(huì)，我明確了自己的工作的定位就是——做事不做客、到位不越位、短期不應(yīng)付。盡管鄉(xiāng)鎮(zhèn)的干部對(duì)我們很尊敬、很客氣，認(rèn)為我們是市級(jí)機(jī)關(guān)的，但我始終放低身架，不向他們提分外要求，不干擾他們的正常事務(wù)，以主人翁的姿態(tài)和實(shí)際的行動(dòng)，在有限的一年時(shí)間內(nèi)，珍惜機(jī)遇，站好每一崗，放好每一哨。擺正位置，盡心盡力，苦干實(shí)干，盡職盡責(zé)，努力做到不越位，不缺位，不錯(cuò)位，實(shí)實(shí)在在地做幾件有意義的實(shí)事，好事。
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢假日倍思親。雖然我們?nèi)嗽诋愢l(xiāng)，心也在異鄉(xiāng)，但只要我們一想起領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、組織的溫暖，我們就會(huì)鼓足干勁，滿懷豪情。因?yàn)?，我們就生活工作在農(nóng)村——這個(gè)希望的田野上!
掛職總結(jié)發(fā)言稿篇十
，各位同志：
大家下午好！
和工作情況向大家作個(gè)交流匯報(bào)，懇請(qǐng)給予批評(píng)和指導(dǎo)。
這是一次宗旨信念的升華。文樂村書記和副主任都是年過六旬的老
黨
員，為了村民們的幸福生活，他們奔波操勞、無怨無悔。他們常說，“現(xiàn)在國家政策好了，我們共產(chǎn)
黨
員的先進(jìn)性和先鋒模范作用就是要體現(xiàn)在多為老百姓做實(shí)實(shí)在在的事，多考慮老百姓的長遠(yuǎn)利益”，他們是這么說的，也是這么做的。現(xiàn)在他們正帶領(lǐng)著文樂村村民大力發(fā)展葡萄產(chǎn)業(yè)，向村民承諾只要種植葡萄就給予每戶
和縣相關(guān)部門積極向上爭取項(xiàng)目和資金。目前，已爭取到興泉鎮(zhèn)供水工程項(xiàng)目和鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站項(xiàng)目；成功上報(bào)省發(fā)改委興泉鎮(zhèn)人畜飲水安全項(xiàng)目以及長田農(nóng)村公路水泥路面硬化工程。
委換屆選舉和人代會(huì)會(huì)議有關(guān)工作；現(xiàn)正在組織開展村莊規(guī)劃編制工作。一年來，我走遍了興泉鎮(zhèn)所轄的9個(gè)村委會(huì)，了解20多個(gè)工業(yè)企業(yè)，基本熟悉了鎮(zhèn)情村情。在工作中，我不斷
總結(jié)
思考，把自己的所思所想所感記錄下來，將學(xué)習(xí)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來。
委政府大部分精力要放在協(xié)調(diào)化解矛盾糾紛上。一次，我和分管
領(lǐng)導(dǎo)
到文樂巖灣協(xié)調(diào)處理一起企群糾紛，到村后，村民將我們圍著質(zhì)問和指責(zé)，當(dāng)時(shí)村民情緒十分激動(dòng)，誓言不解決問題就不讓我們下山，我們不急不躁，細(xì)心傾聽、耐心開導(dǎo)、真誠溝通，經(jīng)過大半天耐心細(xì)致的工作，雙方終于達(dá)成一致意見，群眾對(duì)我們的態(tài)度發(fā)生了360度大轉(zhuǎn)彎。在成功調(diào)解這起企群糾紛的過程中，我深深體會(huì)到“百姓利益無小事”，群眾工作是“重不得、輕不得”的，在講求方式方法和處理技巧的同時(shí)，更要注重情感的交流。
這是一次毅力意志的磨練。走村串戶是鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的重要組成部分，生活無規(guī)律，常常是餓了吃不到飯，渴了喝不上水，飽一頓、餓一頓。例如，在炸封無證非法黑煤窯。
和堅(jiān)強(qiáng)的意志。
員的高尚情操和
黨
性覺悟一次次觸動(dòng)了我的靈魂，一次次凈化了我的心靈，鞭策我在工作和生活中“自尊、自重、自省、自警”，注重培養(yǎng)健康的興趣愛好，自覺加強(qiáng)
黨
性修養(yǎng)，遵紀(jì)守法，堅(jiān)決抵制各種社會(huì)不良風(fēng)氣。
關(guān)政策，引導(dǎo)好企業(yè)家轉(zhuǎn)變依賴資源開采的觀念，積極融入攀西經(jīng)濟(jì)圈，大力發(fā)展低碳環(huán)保的新型工業(yè)，調(diào)整經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高市場(chǎng)競(jìng)爭能力，是強(qiáng)鎮(zhèn)之路。同樣，也是我們勤政為民、以民為本的重要內(nèi)容。
委、政府的極大關(guān)心，同志之間建立了深情厚誼?；仡櫼荒甑腻憻?，既令人欣慰和鼓舞，也深深感到自己還需要不斷的學(xué)習(xí)提高。在今后的工作中，我將加倍努力，務(wù)實(shí)工作，決不辜負(fù)使命！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
掛職總結(jié)發(fā)言稿篇十一
尊敬的滕書記及各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
根據(jù)今天的會(huì)議安排。下面，我將個(gè)人近兩個(gè)月的掛職情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作一簡要匯報(bào)，不妥之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批語指正，以使我在今后的掛職時(shí)間里及時(shí)予以改進(jìn)。
此次阿壩州集中選派干部到對(duì)口支援地區(qū)(xxxx縣)為期三個(gè)月的掛職學(xué)習(xí)，是支持我州受災(zāi)地區(qū)恢復(fù)重建工作的重要內(nèi)容，也是鍛煉干部的好機(jī)會(huì)。因?yàn)閷?duì)口援建的省市縣都是經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)地區(qū)，擁有促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn)，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。我們赴xx縣掛職學(xué)習(xí)小組于11月13日到達(dá)xx縣，在此期間，受到了xx縣縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)和縣委組織部及各掛職單位的大力幫助和支持，從工作和生活的各個(gè)方面都創(chuàng)造了很好的條件，其考慮之周到和態(tài)度之熱情令我十分感動(dòng)。
為了更好地用好掛職鍛煉機(jī)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的全面性和針對(duì)性，使掛職學(xué)習(xí)既能增強(qiáng)綜合知識(shí)，開闊視野、增長見識(shí)。
1.根據(jù)阿壩州赴黃山掛職干部學(xué)習(xí)方案，在特色農(nóng)業(yè)方面，我們?cè)焦鹆宙?zhèn)同樂養(yǎng)殖嘗新管村循環(huán)經(jīng)濟(jì)基地學(xué)習(xí)考察;在工業(yè)方面，我們?cè)娇h經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的奧龍等龍頭企業(yè)考察學(xué)習(xí);在旅游方面，我們?cè)洁嵈宓奶脑脚品弧U家花園、古城的徽?qǐng)@、西園和深渡的山水畫廊等最具徽州文化的古城、牌坊、居民考察學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們還去黃山、績溪龍川、紫園和xx縣的西地、宏村等世界自然和文化遺產(chǎn)考察學(xué)習(xí)先進(jìn)的旅游管理經(jīng)驗(yàn)。
2.先后前往街口鎮(zhèn)、沼濂鄉(xiāng)、三陽鄉(xiāng)學(xué)習(xí)電子安全視頻系統(tǒng)建設(shè)情況。
3.積極參與區(qū)縣委書記座談會(huì)、全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展觀摩會(huì)的籌工作從中學(xué)習(xí)到了不少辦文、辦會(huì)、辦事的.好經(jīng)驗(yàn)、好方法。
xx縣與九寨的相同之處：
“黃山歸來不看山，九寨歸來不看水”。這句佳話詮釋了黃山xx縣、阿壩九寨的相同之外。同時(shí)，xx縣建設(shè)全國歷史文化名城與九寨溝建設(shè)國際旅游名城，生態(tài)發(fā)展示范地、開放合作先進(jìn)地、藏羌文化體驗(yàn)地、休閑渡假目的地、安居興業(yè)模范地是一致的。
1.全縣上下?lián)屪C(jī)遇、奮力發(fā)展的這種濃郁氛圍;
2.在重要目標(biāo)管理中，實(shí)際重點(diǎn)工作后進(jìn)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、部分，發(fā)黃牌的管理手段;
3.縣委辦公室在為領(lǐng)導(dǎo)、為基層、為群眾服好務(wù)中，20xx年開展“服務(wù)提速年”活動(dòng)、20xx年開展“服務(wù)優(yōu)質(zhì)年”活動(dòng)和今年開展的“優(yōu)質(zhì)服務(wù)推進(jìn)年”活動(dòng)值得我們學(xué)習(xí)與借鑒。
4.以“保供糧、保御寒、保安居、保就醫(yī)、保市嘗保安全、保穩(wěn)定”為主要內(nèi)容的“七?！惫ぷ髦档梦覀儗W(xué)習(xí)與借鑒，這將提升我們的“富民惠民，改善民生”工作。
總之，要抓住這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，掛職多學(xué)習(xí)，多交流，把你們的先進(jìn)理念、成功做法以及好的工作方法和工作作風(fēng)學(xué)深、學(xué)透，用以指導(dǎo)我們的實(shí)際工作，進(jìn)一步提高工作實(shí)效。同時(shí)，我以此為契機(jī)，為今后xx縣與九寨不斷加深聯(lián)系起到橋梁與紐帶作用。
掛職總結(jié)發(fā)言稿篇十二
為什么要單獨(dú)談到在家中的學(xué)習(xí)呢?小編提供的
初中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿
閱讀。
各位領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們：
大家好!
1澧浦鎮(zhèn)非公有制企業(yè)團(tuán)建(籌備組織澧浦鎮(zhèn)非公有制企業(yè)團(tuán)支部直選觀摩會(huì))
2澧浦鎮(zhèn)村團(tuán)支部團(tuán)建(協(xié)助書記召開村團(tuán)支部會(huì)議并布置村團(tuán)支部建設(shè)相關(guān)工作)
3調(diào)查了解澧浦鎮(zhèn)澧浦村團(tuán)支部建設(shè)情況
4下村8次了解村兩委及村團(tuán)支部建設(shè)情況及與村團(tuán)員青年座談了解本村情況
1浦鎮(zhèn)政府辦公室電腦維護(hù)并解決一些常見問題
2在戴書記帶領(lǐng)下志愿參加給尖峰山樹苗澆水活動(dòng)
掛職座談會(huì)發(fā)言稿掛職座談會(huì)發(fā)言稿
3完成書記安排的臨時(shí)任務(wù)
掛職感受
1、掛職是一個(gè)鍛煉自我的平臺(tái)，是能力提高的過程。掛職和學(xué)校中擔(dān)任學(xué)生干部一樣，要認(rèn)識(shí)自己擔(dān)任此職位的作用。其實(shí)我們這些頭銜并不算什么，這些只是我們?cè)诠ぷ鲘徫簧戏止げ煌Ｒ院蟪鋈ブ饕€是要看我們自己工作能力的表現(xiàn)。但掛職的過程是提高鍛煉我們能力的過程。我們應(yīng)在掛職期間創(chuàng)新工作思路，結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)更好的體現(xiàn)自己的能力。
2、下村8次了解村兩委及村團(tuán)支部建設(shè)情況及與村團(tuán)員青年座談了解本村情況(走訪6家企業(yè))。農(nóng)村、企業(yè)基層團(tuán)組織建設(shè)普遍比較滯后，發(fā)展農(nóng)村、企業(yè)基層團(tuán)組織建設(shè)更是重中之重。根據(jù)走訪得知：黨組織可以帶動(dòng)村里年長的一輩的群眾開展組織活動(dòng)，但年輕的那一代的群眾村支書很難和他們溝通，這就更需要團(tuán)組織發(fā)揮作用，依靠團(tuán)支部去聯(lián)系溝通年輕的那一代人，起到年輕人與黨組織的紐帶作用，黨組織建設(shè)的催化劑。
3、結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)及專長，給領(lǐng)導(dǎo)與同事解決電腦問題。在工作單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)電腦出現(xiàn)的問題都很惱火，因?yàn)檫@些都會(huì)影響他們工作的效率。在掛職這段時(shí)間只要電腦有問題就把我叫過去，因?yàn)榛旧系膯栁叶寄芙鉀Q。記得王鎮(zhèn)長的因他電腦有毛病，我先后去過兩次，都是順利解決的，王鎮(zhèn)長就笑著說這電腦就怕我，我一去它就馬上好了。解決問題并不是長久之計(jì)，空余時(shí)間同事們很喜歡問我些電腦的日常維護(hù)知識(shí)，使電腦也怕他們。正是我所學(xué)的專業(yè)及專長，給領(lǐng)導(dǎo)與同事們留下了很好的印象。
尊敬的xx、xx副書記、xx副書記及各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：大家下午好!
我是長江大學(xué)的.毛xx，現(xiàn)在共青團(tuán)xx市委掛職鍛煉。非常感謝大家能給予這次寶貴的機(jī)會(huì)在這里作交流發(fā)言，我發(fā)言的主題是《基層是青春的開花之處》，如有不正之處，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁批評(píng)指導(dǎo)。
本人自去年3月到崗工作后，從那一刻起就深感責(zé)任重大、使命光榮。掛職以來，自己主要負(fù)責(zé)學(xué)少、志愿者、組織宣傳及辦公室等工作，在近一年的工作中，自己堅(jiān)持不虛掛浮事、不越權(quán)越位、不懈怠工作、不回避矛盾，深入調(diào)查研究、系統(tǒng)介紹經(jīng)驗(yàn)、扎實(shí)推動(dòng)工作、積極探索創(chuàng)新、努力鍛煉提高。用較短的時(shí)間實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，用勤奮的工作贏得了組織的認(rèn)可，用真誠的態(tài)度取得了同事的信任，用無私的付出獲得了群眾的擁戴。
回首近一年的工作，可以概括為“三大工作、四項(xiàng)認(rèn)識(shí)、五點(diǎn)收獲”，下面主要從以下五個(gè)方面給大家作簡要匯報(bào)：
基層是培養(yǎng)和鍛煉自我、實(shí)現(xiàn)青年價(jià)值的最前沿，只有深入基層，才能發(fā)現(xiàn)問題、了解實(shí)情、增強(qiáng)本領(lǐng)。掛職僅2個(gè)多月，自己走遍了xx的17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、20多所中小學(xué)，全面了解基層團(tuán)組織、“三支一扶”志愿者工作、學(xué)校及少先隊(duì)建設(shè)等情況。
近一年來，開展工作調(diào)研72余次，慰問志愿者100余人，走訪群眾300多人，深入群眾家中同吃同住，拍攝圖片1500余張，視頻70多段，收集整理工作筆記8萬多字，完成工作簡訊30余條，撰寫調(diào)研材料1份，挖掘基層先進(jìn)典型5例。調(diào)研中先后挖掘的多篇青年典型，寫出的人物通訊《帶領(lǐng)群眾致富的引路人》、《展巾幗風(fēng)采，走別樣人生》、《勇于探索致富路，譜寫青春新樂章》等相繼在新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)及《中國青年報(bào)》、《貴州日?qǐng)?bào)》、xx市電視臺(tái)等媒體登載宣傳，在當(dāng)?shù)匾饛?qiáng)烈反響。
作為一名來自高校的掛職團(tuán)干，來赤工作后一直在思考，如何利用自身資源充分發(fā)揮團(tuán)組織的組織化、社會(huì)化功能，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)，推動(dòng)xx共青團(tuán)工作更好地開展。
一是圍繞貴州省山區(qū)希望工程基金幸福校園計(jì)劃，整合自身資源幫助山區(qū)教育發(fā)展。近一年來，在自己積極努力下，幫助寶源鄉(xiāng)嚴(yán)華小學(xué)籌得5.8余萬資金修建“博愛希望食堂”、聯(lián)系重慶大學(xué)mba校友會(huì)出資修建官渡鎮(zhèn)玉皇小學(xué)“希望食堂”、聯(lián)系國內(nèi)知名企業(yè)酷狗音樂公司幫扶板橋小學(xué)配置一間“音樂教室”、幫助15名大學(xué)生順利圓了自己的大學(xué)夢(mèng)，以上預(yù)估累計(jì)資金在30萬元左右。
二是探索關(guān)愛農(nóng)民工子女新舉措，推動(dòng)高校與地方有效合作。xx市天臺(tái)學(xué)校是一間九年一貫寄宿制鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，有義務(wù)教學(xué)班23個(gè)，師生近1200人，其中300余名師生寄宿，留守學(xué)生多，并給學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展帶來極大的困難。自己在了解情況后，及時(shí)與母校長江大學(xué)聯(lián)系，積極策劃“心手相牽、共話成長”長江大學(xué)與xx市天臺(tái)學(xué)校關(guān)愛農(nóng)民工子女長期結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。最終我校團(tuán)委通過大學(xué)生青年志愿者總隊(duì)在全校公開募集適合中小學(xué)首批課外讀本，并在總隊(duì)里認(rèn)真遴選15名大學(xué)生志愿者和天臺(tái)學(xué)校的15名留守學(xué)生結(jié)對(duì)。我校一年級(jí)教學(xué)工作部還在近7000名學(xué)生中倡議募捐“愛心團(tuán)費(fèi)”，募集2萬多元的結(jié)對(duì)幫扶資金，為該校建成“手拉手愛心書屋”。
三是充分利用藝術(shù)、情感及個(gè)人魅力等元素，著力推動(dòng)非公團(tuán)建。非公組織建團(tuán)是團(tuán)組織凝聚青年、覆蓋青年的又一重要載體，需要充分發(fā)揮團(tuán)組織社會(huì)性、群眾性的特點(diǎn)，整合資源、有所作為。工作中，自己以個(gè)體私人協(xié)會(huì)為突破口著力推動(dòng)非公團(tuán)建，整合xx市網(wǎng)吧、酒吧及歌廳等4個(gè)非公個(gè)體戶，建立1個(gè)聯(lián)合團(tuán)支部，擴(kuò)大團(tuán)組織覆蓋面和影響力，直接帶動(dòng)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)20余人。此外，在一次下鄉(xiāng)調(diào)研與幾位青年攀談過程中，得知我市在廣東東莞打工青年較多時(shí)，積極動(dòng)員各方力量，主動(dòng)籌劃在東莞建立xx市第一個(gè)駐外團(tuán)工委。目前，該項(xiàng)工作進(jìn)展順利，預(yù)計(jì)在明年初能揭牌成立，并開展工作。
共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是黨的助手和后備軍。作為一名基層團(tuán)干部，始終要有高昂的工作激情，科學(xué)的理論素養(yǎng)，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，思考必須在前，行動(dòng)才是第一。
近一年來，自己緊密圍繞xx市委、市政府中心工作，堅(jiān)定共青團(tuán)永遠(yuǎn)高舉旗幟跟黨走的信念，不論是在全市慶祝建黨90周年紀(jì)念活動(dòng)中，還是在廣大干部群眾積極投入抗旱救災(zāi)保民生的緊要關(guān)頭，以及在保護(hù)母親河、防艾、教育培訓(xùn)及法制宣傳等履行社會(huì)責(zé)任方面，自己始終保持清醒的政治頭腦，積極行動(dòng)起來，動(dòng)員廣大青年參與其中，不斷的增強(qiáng)黨性、錘煉作風(fēng)、提高本領(lǐng)。
盡管在近兩年的工作中，團(tuán)xx市委在整合資源、優(yōu)化環(huán)境、帶動(dòng)青年就業(yè)等方面做出可喜成績，但由于自身資源有限、人手不夠、資金不足、推力不強(qiáng)等原因，通過近一年的了解，我認(rèn)為基層團(tuán)組織還存在以下問題：
一是農(nóng)村團(tuán)建及非公團(tuán)建依然薄弱。針對(duì)社會(huì)組織形式多樣，青年流動(dòng)加快以及部分團(tuán)組織不健全和軟弱渙散的現(xiàn)狀，如何加強(qiáng)農(nóng)村團(tuán)建，將全團(tuán)的橋頭堡引向鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)，實(shí)現(xiàn)對(duì)廣大青年的有效覆蓋，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和吸引力，充分發(fā)揮非公團(tuán)建的積極作用等還有待進(jìn)一步探索。
二是分類引導(dǎo)和服務(wù)青年的能力還有待提高。面對(duì)社會(huì)變革、青年思想活躍，如何針對(duì)性的加強(qiáng)教育引導(dǎo)，使社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入青年之中，充分運(yùn)用藝術(shù)、情感、網(wǎng)絡(luò)及個(gè)人魅力等元素引導(dǎo)、服務(wù)青年的能力亟待提高。
三是維護(hù)青少年合法權(quán)利的方式方法需要?jiǎng)?chuàng)新。隨著信息化對(duì)青年人的生活方式、行為方式、思維方式的影響日益深刻，青少年的維權(quán)意識(shí)明顯增強(qiáng)、維權(quán)需求增多。如何從青少年普遍性的維權(quán)利益訴求入手，創(chuàng)新工作方式方法等方面，還存在很大挑戰(zhàn)。
四是少數(shù)團(tuán)干部工作不深入、心態(tài)浮躁。大多團(tuán)干部因身兼數(shù)職而工作異常繁忙，導(dǎo)致少數(shù)團(tuán)干部工作浮躁、不夠深入、有短期行為的現(xiàn)象。對(duì)于存在的困難也有畏難情緒，不敢碰硬，缺乏韌勁，開拓意識(shí)和進(jìn)取精神等有待進(jìn)一步提高。
回首走過的點(diǎn)滴，幾多的感慨與不舍，幾多的寬慰與憂思，幾多的艱辛與收獲。具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是國情團(tuán)情認(rèn)識(shí)加深。貴州能源礦產(chǎn)資源蘊(yùn)藏豐富,旅游資源優(yōu)勢(shì)獨(dú)特。但由于歷史和自然原因，經(jīng)濟(jì)發(fā)展十分滯后。通過一年的掛職鍛煉，自己對(duì)我們國家發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)的現(xiàn)狀認(rèn)識(shí)更加深刻;對(duì)共青團(tuán)的使命、宗旨、職責(zé)及與黨的邏輯關(guān)系等理解更加具體。這些認(rèn)識(shí)都只有在深入實(shí)踐、深入群眾、深入青年過程中才能得以感悟。
二是黨性觀念明顯增強(qiáng)。在地方工作后，一直縈繞腦際的就是如何保持團(tuán)干部的一身正氣，如何更好的用黨的正確理論指導(dǎo)工作，分清是非界限、美丑善惡。除了自身利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)大量的黨務(wù)團(tuán)務(wù)知識(shí)以外，在工作中始終錘煉自我科學(xué)的理論素養(yǎng)，并用之洞悉世情國情黨情，認(rèn)真踐行宗旨、不斷增強(qiáng)黨性。
三是工作作風(fēng)更加務(wù)實(shí)。xx民風(fēng)淳樸、百姓忠厚熱情、干部包容務(wù)實(shí)，這些都給我提供了很好的工作環(huán)境。在一年的工作中，自己經(jīng)常深入基層，加強(qiáng)調(diào)查研究，不搞形式主義，不沾官僚主義，講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，保持團(tuán)干部“朝氣蓬勃、實(shí)事求是”的優(yōu)良作風(fēng)，熱心為青年服務(wù)，做青年的知心朋友。
四是整合資源能力提高。團(tuán)組織社會(huì)化和組織化的屬性就決定了我們自身需要不斷的整合資源、優(yōu)化環(huán)境。近一年的工作里，自己通過在“聯(lián)”、“借”、“跑”、“牽”字上做文章，積極動(dòng)員、協(xié)調(diào)高校、朋友、同學(xué)等自身資源，吸收政策、資金、信息等外部資源，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)形成了有利于工作發(fā)展的有效平臺(tái)。
五是社會(huì)責(zé)任感顯著增強(qiáng)。社會(huì)就是一個(gè)大舞臺(tái)，只有真正參與其中才能深刻體悟。在掛職期間，自己親眼目睹了這里發(fā)展明顯滯后、人們思想不夠解放、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱、社會(huì)發(fā)展極為不平衡。在工作中，自己始終帶著素樸情感與青年朋友話成長、與基層團(tuán)干部謀發(fā)展、與群眾百姓找實(shí)惠，努力踐行一名掛職團(tuán)干履行社會(huì)責(zé)任的強(qiáng)烈使命。
共青團(tuán)工作是一項(xiàng)崇高的事業(yè)，基層是青春開花之處。 作為一名高校的團(tuán)干，盡管是第一次在地方掛職鍛煉，告別親人、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、條件艱苦，但非常感謝團(tuán)中央、學(xué)校、團(tuán)xx、xx市委能給予這次寶貴的機(jī)會(huì)在地方鍛煉，給我疏淺的人生閱歷添上濃濃一筆。我深知近一年的工作離學(xué)校、家人及朋友們的期望還有很大差距，但只要曾經(jīng)擁有，我都無怨無悔;只要踏實(shí)付出，不求碩果累累。
一年掛職行，終身共青情。我在乎生命中經(jīng)歷過的酸甜苦辣，在乎人生中隨處可見的真誠與感動(dòng)。我并不完美，可我懂得珍惜生命中每一位一起走過的朋友。親愛的朋友們，讓我們高舉青春的理想與火炬，永葆青春的激情與火花，在奉獻(xiàn)與成長中不斷實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!謝謝大家!
掛職總結(jié)發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)同志們大家上午好!我叫，，本次市委組織部選派干部赴省級(jí)掛職鍛煉，能夠成為其中的一員，我深感榮幸，感謝組織能給我這次寶貴的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)。
我深知，這是組織部對(duì)我的特別關(guān)心和高度信任，我將堅(jiān)決服從組織安排，嚴(yán)于律己，認(rèn)真履行職責(zé);把今天作為一個(gè)新的起點(diǎn)，當(dāng)好學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)，拓寬視野;扎實(shí)工作，展現(xiàn)縣干部的良好形象，絕不辜負(fù)組織對(duì)我的信任。
借這個(gè)機(jī)會(huì)，在此我鄭重承諾如下第一，珍惜機(jī)遇，虛心學(xué)習(xí)，強(qiáng)化素質(zhì)提升我將把學(xué)習(xí)作為自己永恒的動(dòng)力。
堅(jiān)持多聽多看多思考，做到謙虛謹(jǐn)慎，做一個(gè)有心的人。
向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，學(xué)習(xí)他們博學(xué)遠(yuǎn)識(shí)總攬全局的能力;向老同志學(xué)，學(xué)習(xí)他們腳踏實(shí)地扎實(shí)肯干鍥而不舍的工作作風(fēng);向機(jī)關(guān)干部學(xué)，學(xué)習(xí)他們精益求精勇于創(chuàng)新的工作態(tài)度;向書本和網(wǎng)絡(luò)學(xué)，拓寬知識(shí)，創(chuàng)新理念提高業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)。
第二，求真務(wù)實(shí)，大膽工作，積極有為我將以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，努力做好分配的各項(xiàng)工作。
在掛職鍛煉期間，要服從新的安排，盡快融入新的集體，適應(yīng)新的角色，上手新的工作;保持腳踏實(shí)地埋頭苦干的工作作風(fēng)，努力學(xué)習(xí)--業(yè)務(wù)知識(shí)，熟悉辦事流程;在掛職崗位上，要有高度的責(zé)任干和事業(yè)心，充分利用時(shí)間，積極投入到工作中，做出實(shí)實(shí)在在的工作成績。
第三，嚴(yán)格要求，遵章守紀(jì)，展示縣良好形象我將嚴(yán)格遵守掛職鍛煉期間的各項(xiàng)紀(jì)律，強(qiáng)化自我約束。
自覺接受領(lǐng)導(dǎo)接受監(jiān)督接受管理，做到思想上嚴(yán)格要求，生活上節(jié)儉簡樸，工作上雷厲風(fēng)行，紀(jì)律上遵章守紀(jì)，樹立縣的良好形象。
第四，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)交流，積極宣傳推介縣我將通過各種渠道，把握各種機(jī)會(huì)，大力宣傳介紹我市的各種資源優(yōu)勢(shì)以及美好的發(fā)展前景，使越來越多的人關(guān)注縣了解縣;廣交朋友，增進(jìn)友誼，發(fā)揮聯(lián)系派出單位掛職單位之間的橋梁與紐帶作用，爭取為縣千年古城新崛起做出貢獻(xiàn)。
總之，我將以堅(jiān)定的信心和飽滿的熱情，全身心投入到掛職鍛煉中去，在新的.崗位上留下進(jìn)取的身影。
學(xué)習(xí)省級(jí)部門的創(chuàng)新發(fā)展的思路科學(xué)管理的方式和高效服務(wù)的理念，并邊學(xué)邊干學(xué)以致用。
切實(shí)通過有限的掛職鍛煉時(shí)間，提高自我適應(yīng)新形勢(shì)新要求新挑戰(zhàn)的能力，真正在掛職鍛煉期間有所學(xué)有所為有所獲。
以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)組織的信任與培養(yǎng)。
掛職總結(jié)發(fā)言稿篇十四
根據(jù)會(huì)議安排，我有幸代表上掛干部做表態(tài)發(fā)言，不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
首先，感謝組織給我們這次機(jī)會(huì)，能夠成為此次選派干部，能夠在組織提供的這個(gè)平臺(tái)和舞臺(tái)上鍛煉、學(xué)習(xí)和提升自我，必將成為我們一生中非常有意義、非常有價(jià)值的一段履歷。其次，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信任和肯定，這也是對(duì)我們自身能力、水平和意志的考驗(yàn)。
干部上掛下派工作是公司干部管理工作機(jī)制的創(chuàng)新，是促進(jìn)干部隊(duì)伍建設(shè)的有效途徑。同時(shí)，也是對(duì)密切黨群干群關(guān)系思路的拓展，對(duì)于進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系意義重大。
對(duì)于培養(yǎng)鍛煉干部、提高—干部的工作能力、政治水平和增進(jìn)上下了解，特別是在我們這樣業(yè)務(wù)分類細(xì)、專業(yè)性強(qiáng)的單位，上掛下派工作對(duì)于互相溝通信息、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一步伐，加快事業(yè)發(fā)展意義重大。對(duì)于拓寬掛職干部的視野、更新思想觀念、改進(jìn)管理思維等方面意義重大。對(duì)于組織的決定，我們堅(jiān)決擁護(hù)，我們決心在今后的工作中，在以下幾個(gè)方面實(shí)現(xiàn)自我突破和完善。
第二，我們將爭做"三好"干部。一是綜合素質(zhì)好。在具體的工作實(shí)踐中鍛煉適應(yīng)能力、溝通能力、實(shí)踐能力、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)良好的綜合素質(zhì)。二是關(guān)系處理好。要在工作中擺正自己的位置，處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系，在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中要做到謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作。三是發(fā)揮作用好。我們從基層來，會(huì)把基層好的思維和工作方式運(yùn)用好、發(fā)揮好、傳播好；也將把公司良好的協(xié)作、溝通、執(zhí)行能力帶回到基層，進(jìn)一步增進(jìn)上下溝通，發(fā)揮好聯(lián)絡(luò)員作用。
第三，嚴(yán)格要求，樹立形象。我們一定嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律要求，作效能建設(shè)的踐行者和推進(jìn)者。嚴(yán)格要求自己，自覺抵制不良習(xí)氣，勤政廉潔，團(tuán)結(jié)同志，樹立掛職干部良好形象。
第四，服從組織安排，認(rèn)真履行工作職責(zé)，講求工作實(shí)效，注意總結(jié)和積累，重點(diǎn)提高分析問題、解決問題的能力和水平，提高把握和駕馭全局的能力。
各位領(lǐng)導(dǎo)，我們一定珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)政治理論和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，在協(xié)助相應(yīng)單位完成各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)上，全面提升個(gè)人科學(xué)管理能力和綜合素質(zhì)，我們一定用雙肩努力擔(dān)起組織的信任和職工群眾的囑托。
請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心！
謝謝大家！
掛職總結(jié)發(fā)言稿篇十五
首先我謹(jǐn)代表市科教系統(tǒng)九所高校的十位青年教師，的掛職生活。
在區(qū)委組織部和區(qū)人才辦的精心安排下，在掛職單位的全力支持與帶教老師的悉心指導(dǎo)下，我們步履堅(jiān)定地一路走來，心中因這一年的經(jīng)歷而更加自信。
一年以來，區(qū)委組織部為掛職干部提供了大量的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，內(nèi)容涉及政治體制和諧社會(huì)外交政策社區(qū)管理資源能源行政管理等各個(gè)領(lǐng)域，為我們跨地區(qū)跨行業(yè)跨部門跨崗位的鍛煉工作提供了思想和觀念上的保證。
每月一次的集中調(diào)研和主題發(fā)言，不僅是推進(jìn)掛職工作的有效機(jī)制，更是掛職干部深入調(diào)研認(rèn)真思考充分交流的重要平臺(tái)，涵蓋人才開發(fā)區(qū)域合作環(huán)境保護(hù)社區(qū)管理基層政務(wù)園區(qū)建設(shè)和諧社區(qū)建設(shè)基層黨建城市建管鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)等十個(gè)專題的調(diào)研主題拓寬了我們的視野，并在很大程度上加深了對(duì)地方工作的認(rèn)識(shí)。
按照區(qū)委掛實(shí)職做實(shí)事出實(shí)效的要求，掛職單位精心安排帶教老師悉心指導(dǎo)，使我們迅速完成了從局外人向局內(nèi)人的角色轉(zhuǎn)變。
以我為例，從談學(xué)禹書記把我領(lǐng)進(jìn)××區(qū)環(huán)保局的那天起，就從未讓我產(chǎn)生過自己僅是個(gè)掛職干部的感覺。
區(qū)環(huán)保局為我創(chuàng)造了優(yōu)越的掛職工作條件，并由魏廉虢局長親自擔(dān)任帶教老師，制訂了務(wù)實(shí)而循序漸進(jìn)的掛職計(jì)劃。
魏局長從業(yè)務(wù)工作行政管理為人處世等各個(gè)方面悉心帶教，使我順利渡過了熟悉工作內(nèi)容參與主要工作分管具體工作三個(gè)階段，在實(shí)踐中不斷成長。
一年以來，針對(duì)××區(qū)的環(huán)?，F(xiàn)狀，我在開展具體工作的過程中虛心請(qǐng)教，充分調(diào)研，深入思考，積極建議，努力調(diào)用高校優(yōu)勢(shì)資源，盡心盡責(zé)投入掛職工作。
在帶教老師的精心指導(dǎo)充分信任和全力支持下，我從掛職的第五個(gè)月開始分管全局綜合計(jì)劃監(jiān)督管理環(huán)境監(jiān)測(cè)與科研信息工作，牽頭完成了《××區(qū)十一五環(huán)境保護(hù)規(guī)劃與第三輪環(huán)境保護(hù)和建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃》《高境鎮(zhèn)環(huán)境保護(hù)規(guī)劃》《顧村鎮(zhèn)環(huán)境保護(hù)規(guī)劃》的編制工作，完成了《××區(qū)嘉寶北片地表水環(huán)境容量及總量控制方案》的研究工作和××區(qū)環(huán)境保護(hù)管理系統(tǒng)——環(huán)保地理信息系統(tǒng)一期的建設(shè)工作……如今回首，倍感充實(shí),并充分認(rèn)識(shí)到：以解決實(shí)際問題為主的基層環(huán)保工作是良好的創(chuàng)新平臺(tái)，對(duì)環(huán)境管理理論的認(rèn)識(shí)與理解在實(shí)踐中得以不斷豐富與深化，掛職鍛煉是大局觀培養(yǎng)問題解決能力鍛煉和綜合管理能力提升的契機(jī)。
對(duì)我個(gè)人而言，本次掛職工作提供了一個(gè)難能可貴的鍛煉機(jī)會(huì)，有特征突出沖突明顯的區(qū)域環(huán)境作實(shí)踐平臺(tái)，有思路開闊思維活躍的書記局長作帶教老師，有民主公正氣氛融洽的黨政班子作堅(jiān)強(qiáng)后盾，有能力突出敬業(yè)奉獻(xiàn)的中層干部作團(tuán)隊(duì)伙伴，使我有充足的機(jī)會(huì)將所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)用于實(shí)踐工作，并取得良好的實(shí)效，順利完成了一停二看三通過的掛職歷程。
對(duì)整個(gè)掛職項(xiàng)目而言，高校教師到地方掛職，為學(xué)校與社會(huì)的溝通打開了一扇窗，使高等教育同社會(huì)發(fā)展結(jié)合得更加緊密，使學(xué)校與地方政府的聯(lián)系更加緊密，成為學(xué)校與社會(huì)產(chǎn)學(xué)研合作的橋梁，意義十分深遠(yuǎn)。
一年的掛職工作，一年的情感交融，讓我們親身體驗(yàn)了××三年中變樣的建設(shè)成果，賦予了我們新的視野新的認(rèn)知新的思維。
地方工作的.方方面面使我們的綜合素質(zhì)得到了鍛煉和提高，成為一生中享用不盡的財(cái)富。
不同高校的教師，為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到一起來，也成為掛職鍛煉中的搭檔工作中的伙伴事業(yè)中的朋友生活中的兄弟姐妹。
一日××人，終身××人。
掛職的歲月雖然結(jié)束了，但對(duì)××的牽掛沒有結(jié)束，對(duì)××的眷戀?zèng)]有結(jié)束，對(duì)××的情感永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。
無論今后我們身在何處，都將會(huì)繼續(xù)關(guān)注××的成長和發(fā)展，并期待能在不遠(yuǎn)的將來再續(xù)××緣再系××情。
掛職總結(jié)發(fā)言稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
這次區(qū)委選派干部赴xx掛職鍛煉，是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的戰(zhàn)略舉措，是促進(jìn)對(duì)外交流與合作的有效手段，也是xx建設(shè)更高水平小康社會(huì)、加快實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”的具體行動(dòng)，能夠有幸成為其中的一員，是區(qū)委對(duì)我們的高度信任，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的特殊關(guān)愛。我們堅(jiān)決擁護(hù)組織決定，無條件服從組織安排。在此，我鄭重表態(tài)：
第一，求真務(wù)實(shí)，大膽工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。主要做到“三戒”：一戒“做客”思想，樹立與掛職單位同心協(xié)力，密切配合的大局意識(shí)；二戒“歇?dú)狻彼枷耄瑯淞⒛_踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)；三戒“鍍金”思想，樹立聯(lián)系群眾，服務(wù)群眾的宗旨觀念。尊重和服從新的安排，盡快融入新的集體，適應(yīng)新的角色，把掛職地區(qū)做為自己的第二故鄉(xiāng)，積極為掛職單位出力獻(xiàn)策，力所能及地多干實(shí)事、多辦好事。
第二，珍惜機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，努力增長自身才干。把自己作為aa伸出的觸角，堅(jiān)持多聽、多看、多思考，采取深入實(shí)際學(xué)、溝通聯(lián)系學(xué)、對(duì)照查找學(xué)等方式，學(xué)習(xí)敢為人先、敢于突破、與時(shí)俱進(jìn)的理念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理手段和全新的管理模式，學(xué)習(xí)腳踏實(shí)地、扎實(shí)肯干、鍥而不舍的工作作風(fēng)，特別是要學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)善于集中方方面面因素朝一個(gè)點(diǎn)用勁的思維方式和工作方法。通過學(xué)習(xí)，使思想觀念得到一次“脫胎換骨”的轉(zhuǎn)變，駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)能力得到一次“全方位、立體化”的提高。
第三，遵章守紀(jì)，嚴(yán)格自律，展示隊(duì)伍良好形象。嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定，把掛職鍛煉作為黨性、黨風(fēng)、人格的一次考驗(yàn)，每一言、每一行都要對(duì)aa負(fù)責(zé)，對(duì)掛職單位負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，自覺接受領(lǐng)導(dǎo)、接受監(jiān)督、接受管理，做到嚴(yán)格要求不放松，生活節(jié)儉不奢侈，廉潔自律不違規(guī)，樹立aa黨員干部的良好形象。
第四，廣交朋友，多方交流，積極宣傳推介aa。通過各種渠道，把握各種機(jī)會(huì)，大力宣傳、介紹我區(qū)的資源、優(yōu)勢(shì)以及美好的發(fā)展前景，使越來越多的人關(guān)注aa、了解aa；采取多種方式，主動(dòng)尋商、親商、招商，積極吸引他們到aa投資興業(yè)，力爭引進(jìn)一批項(xiàng)目、帶回一批資金；廣交朋友，增進(jìn)友誼，發(fā)揮聯(lián)系派出單位、掛職單位之間的橋梁與紐帶作用，促進(jìn)相互間的友好交流與合作，力求結(jié)成長期合作伙伴，為aa及ss的長遠(yuǎn)發(fā)展積蓄一筆無形財(cái)富。
總之，我們將以堅(jiān)定的信心和飽滿的熱情，全身心投入到掛職鍛煉中去，在新的崗位上灑下辛勤的汗水，留下進(jìn)取的身影，刻下奮斗的印跡，不負(fù)重托，不辱使命，以優(yōu)異的成績向區(qū)委、區(qū)政府交上一份滿意的答卷！
掛職總結(jié)發(fā)言稿篇十七
說實(shí)話，能夠成為其中的一員，是因?yàn)榻M織的信任和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛。作為財(cái)政局長，在今年經(jīng)濟(jì)形勢(shì)十分嚴(yán)峻、財(cái)政工作非常困難的情況下，我深感此次掛職學(xué)習(xí)的責(zé)任重大。我將帶著問題去學(xué)習(xí)，圓滿完成掛職鍛煉任務(wù)。在此我表態(tài)如下：
一是珍惜機(jī)會(huì)，求取真經(jīng)。我將珍惜這難得的兩個(gè)月的臨海掛職學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，堅(jiān)持多聽、多看、多思考，深入實(shí)際，虛心學(xué)習(xí)。努力領(lǐng)會(huì)他們解放思想、與時(shí)俱進(jìn)和敢為人先的創(chuàng)新精神，借鑒他們?cè)谑袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下管理經(jīng)濟(jì)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們腳踏實(shí)地、扎實(shí)肯干和服務(wù)人民的工作作風(fēng)。通過學(xué)習(xí)，要使自己在思想觀念上得到一次升華，在駕馭財(cái)政工作能力上得到一次全面提高。
二要求真務(wù)實(shí)，努力工作。掛職鍛煉期間，堅(jiān)持做到：一是克服“做客”思想，樹立與掛職單位同心協(xié)力，密切配合的大局意識(shí)；二是克服“歇店”思想，不能“有平時(shí)工作很忙，正好借此歇一歇”的想法，堅(jiān)持腳踏實(shí)地，埋頭苦干的作風(fēng)；三是克服“鍍金”思想，樹立聯(lián)系群眾，服務(wù)群眾的宗旨。尊重和服從新的安排，不缺位、不越位、不錯(cuò)位，力所能及的多干實(shí)事。
三要遵紀(jì)守法，嚴(yán)格自律。走出聞喜，就代表聞喜。在掛職期間，我將嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定，把掛職鍛煉作為黨性、黨風(fēng)和人格的一次考驗(yàn)，一言一行都要堅(jiān)持對(duì)聞喜負(fù)責(zé)，對(duì)掛職單位負(fù)責(zé)，對(duì)自已負(fù)責(zé)。自覺接受領(lǐng)導(dǎo)、接受監(jiān)督、接受管理，做到嚴(yán)格要求不放松，生活節(jié)儉不奢侈，廉潔自律不違規(guī)，樹立掛職干部的良好形象。
四要廣交朋友，增進(jìn)交流。將通過各種渠道，利用各種機(jī)會(huì)，向當(dāng)?shù)匦麄魑覀兊摹镑攘β勏病苯ㄔO(shè)，介紹我們的資源優(yōu)勢(shì)，展示我們的發(fā)展前景。努力讓外界更多地關(guān)注聞喜、了解聞喜、走進(jìn)聞喜，從而能支持和幫助我們聞喜，促進(jìn)我縣的經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展。
總之，我們將以堅(jiān)定的信心和飽滿的熱情，全身心投入到掛職鍛煉中去，在新的崗位上留下進(jìn)取的身影，不負(fù)重托，不辱使命，以優(yōu)異的成績向縣委、縣政府上交一份滿意的答卷。
掛職總結(jié)發(fā)言稿篇十八
同志們：
今天，我們把大家召集起來一塊開個(gè)會(huì)，會(huì)議的主要內(nèi)容就是歡送到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和開發(fā)區(qū)進(jìn)行掛職鍛煉的同志。剛才，組織部的同志已經(jīng)把這次選派的有關(guān)情況給大家作了介紹，選派的代表以及接收、派出單位的代表都分別講了話，從大家的講話中我們可以感到掛職的同志一定會(huì)不辜負(fù)希望，會(huì)在新的崗位取得更好成績;派出單位和接收單位也會(huì)一如既往地關(guān)心支持、配合好下派的同志做好工作，共同來為我市的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。下面，圍繞這次會(huì)議的主題，我簡要講三個(gè)問題。
第一，先講講為什么要進(jìn)行下派干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)掛職，就是說下派掛職的意義是什么
關(guān)于下派干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)掛職鍛煉的意義，大的方面我不說了，什么干部四化方針了，什么實(shí)踐"三個(gè)代表"了，等等這些我們不說，從非?，F(xiàn)實(shí)的方面來看：下派干部到基層鍛煉起碼有以下幾點(diǎn)好處，或者說是意義。
一是從干部自身的發(fā)展來看。這次我們?cè)谘芯肯屡筛刹咳藛T時(shí)，我們感到這批同志有很多優(yōu)勢(shì)、很多長處。從目前來看，這些同志都是在本單位比較優(yōu)秀的，你們的年齡比較小，學(xué)歷比較高，工作能力比較強(qiáng)，群眾基礎(chǔ)比較好，又積極要求上進(jìn)，是組織部門，是市委將來培養(yǎng)發(fā)展的重要對(duì)象。但實(shí)事求是地說，在你們身上也仍然存在先天的不足，你們大多數(shù)缺乏在基層工作的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)基層的經(jīng)濟(jì)建設(shè)情況了解不多，缺乏足夠的感性認(rèn)識(shí)，大家知道，作為我們一個(gè)縣級(jí)市，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展在全市的份量舉足輕重，如果說，作為組織上培養(yǎng)的重點(diǎn)干部對(duì)象對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)這一塊的情況不太熟悉，沒有足夠的基層工作經(jīng)驗(yàn)，那么勢(shì)必會(huì)對(duì)自己將來的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生不利影響。這是我們下派的第一個(gè)想法。
二是從我市經(jīng)濟(jì)和村鎮(zhèn)建設(shè)的需要看。剛才我說了，作為一個(gè)縣級(jí)市，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)的建設(shè)和發(fā)展對(duì)全市的影響舉足輕重。下派干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)掛職，不僅可以使干部得到鍛煉，為我們準(zhǔn)備后備干部，同時(shí)也能更好地為鄉(xiāng)鎮(zhèn)和開發(fā)區(qū)的經(jīng)濟(jì)和村鎮(zhèn)等方面的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，這次我們?yōu)槭裁窗堰x派的重點(diǎn)放在建設(shè)等系統(tǒng)，并不是說其他單位的干部就不具備下派的資格，不是優(yōu)秀后備干部，不是，我們主要是從下一步全市建設(shè)的整體來考慮的。下一步我們要在努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，重點(diǎn)抓好村鎮(zhèn)建設(shè)，要努力使我市的村鎮(zhèn)建設(shè)再上臺(tái)階，上檔次，使村鎮(zhèn)建設(shè)真正與我市的經(jīng)濟(jì)實(shí)力相符。當(dāng)然下派干部也有一個(gè)先后，有一個(gè)輕重緩急的問題，要從當(dāng)前我市的經(jīng)濟(jì)和村鎮(zhèn)建設(shè)這個(gè)工作重點(diǎn)來優(yōu)先考慮。作為這一點(diǎn)，組織部門早就考慮到了，市委也早有安排。這是我想講的為什么要下派的第二個(gè)想法。
三是從我市干部隊(duì)伍建設(shè)來看。近幾年來，我市在干部隊(duì)伍建設(shè)方面做了很多工作，取得了不少成績，象實(shí)行了上崗試用、干部交流、競(jìng)爭上崗，去年又首次在范圍內(nèi)進(jìn)行公開選拔，前幾年還從大學(xué)生中選調(diào)了到農(nóng)村、企業(yè)掛職，包括這次我們又選派了xx名同志到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)掛職鍛煉，等等這些做法，都是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的具體做法，是社會(huì)形勢(shì)發(fā)展到今天的需要。大家可以想一想，在社會(huì)政治民主不斷發(fā)展、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不斷壯大的今天，如果我們的干部人事制度再不加快改革的步伐，還在沿用以前的老辦法，那肯定適應(yīng)不了現(xiàn)在的形勢(shì)，肯定要影響人們的積極性，影響民主政治的進(jìn)程，影響經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展。當(dāng)然下派干部掛職鍛煉的意義還不止這些，但我認(rèn)為，上面這三點(diǎn)就足以說明下派的必要了。
第二，我想再給這次到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)掛職鍛煉的同志提幾點(diǎn)要求
今天會(huì)議結(jié)束后，你們就要奔赴各自的鎮(zhèn)進(jìn)行掛職鍛煉了，借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)大家提三點(diǎn)要求，概括起來講，就是要過好"三關(guān)"：
一是要過好"適應(yīng)關(guān)"。我們這些同志原來在機(jī)關(guān)大都從事某一具體業(yè)務(wù)工作，有一定的文化基礎(chǔ)、專業(yè)理論和業(yè)務(wù)技能，但下一步到鄉(xiāng)鎮(zhèn)情況就不一樣了。鄉(xiāng)鎮(zhèn)，它是一級(jí)黨委政府，涉及到社會(huì)的方方面面，是一所大學(xué)校。環(huán)境發(fā)生了較大變化，工作性質(zhì)也發(fā)生很大變化，大家工作壓力會(huì)明顯增大，這一點(diǎn)可以理解，但怎樣才能盡快適應(yīng)基層工作壓力，我認(rèn)為這里面的道理很多，但其中最主要的有兩點(diǎn)，要引起我們的注意。首先就是要克服怕苦畏難的情緒?；鶎庸ぷ?，他不象機(jī)關(guān)，工作環(huán)境好，工作任務(wù)比較單一，矛盾不多，基層就不樣了，他環(huán)境艱苦，工作壓力大，社會(huì)矛盾紛繁復(fù)雜，這就要求我們每個(gè)同志都要有一種不怕吃苦，不怕矛盾的精神。如果怕吃苦、怕解決矛盾，那肯定干不好工作。其次要努力學(xué)習(xí)。到基層學(xué)習(xí)的東西很多很多，除了政治理念、農(nóng)村專業(yè)知識(shí)以外，我這里說的是要想廣大基層干部向老百姓學(xué)習(xí)的問題。在這里我們一定要放下架子，要拜鄉(xiāng)鎮(zhèn)的同志、拜村委的同志、拜老百姓為師，要虛心地向他們學(xué)習(xí)，盡快熟悉和掌握農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)，盡量縮短適應(yīng)期，只有這樣，老百姓才能服你，才能信任你，也只有這樣，你們才能踢好"頭三腳"，才能有信心在基層干好。
二是要過好"形象關(guān)"。到基層工作，成天和老百姓打交道，形象問題的確是很重要，怎么樣才能在老百姓當(dāng)中有一個(gè)好形象，我認(rèn)為一要做到帶頭。和老百姓打交道，光說不行，他們沒有那么多的服從意識(shí)，遇到事情如果我們基層干部只會(huì)指手劃腳，肯定不行，一定要帶頭身體力行，要做表率，俗話說，喊破嗓子，不如做個(gè)樣子，說的就是這個(gè)道理。二要樸素。機(jī)關(guān)干部到基層任職要和群眾打成一片。如果我們成天穿著名牌服裝，皮鞋擦得锃亮，連田埂都不會(huì)跑，說話咬文嚼字，我想老百姓肯定不會(huì)滿意。三要公正。這也是最重要的，鄉(xiāng)鎮(zhèn)就是一個(gè)小社會(huì)，涉及的問題和矛盾太多太多，怎樣處理才能取得老百姓的信任，才能樹立起我們的威信，我認(rèn)為只有公正，就是要一碗水端平，否則的話，老百姓不會(huì)服你。其實(shí)一個(gè)干部公正了，也就能夠做到廉潔了。你在老百姓心目當(dāng)中的形象就好了，威望也就建立起來了。
三要過好"創(chuàng)新關(guān)"。創(chuàng)新思維是鍛煉提高的出路和靈魂。到基層掛職鍛煉，不但要學(xué)習(xí)基層經(jīng)驗(yàn)，掌握工作方法，而且要在具體的實(shí)踐過程中，以創(chuàng)新的精神探索摸索新路子，尋找新辦法。我認(rèn)為現(xiàn)在一些年輕干部缺乏的就是創(chuàng)新精神，他們從思想到行動(dòng)上都比較懶惰，他們面對(duì)新情況、新問題，不是積極投身群眾的實(shí)踐中去，勇于探索創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)，而是滿足于上傳下達(dá)，或照搬照抄別人的經(jīng)驗(yàn)。有的遇到矛盾和問題知難而退，精神不振，胸?zé)o大志。有的取得一點(diǎn)成績就沾沾自喜，固步自封，停滯不前，很顯然這與時(shí)代對(duì)年輕干部的要求，與黨和人民對(duì)年輕干部寄予的厚望是不相稱的。這也非常不利于年輕干部的健康成長。要知道沒有創(chuàng)新的干部是干不出成績的，那樣也是會(huì)影響自己的成長進(jìn)步的。當(dāng)然創(chuàng)新也要在結(jié)合實(shí)際的前提下，不要因?yàn)閯偟揭粋€(gè)新單位急于想出成績，而搞不顧實(shí)際的創(chuàng)新。只有這樣，年輕干部才能在改革與建設(shè)的實(shí)踐中更好更快地成長起來。
上面，我提的一些要求，只能算作是對(duì)你們赴鎮(zhèn)掛職鍛煉前的簡要?jiǎng)訂T，具體"戰(zhàn)況"如何，"戰(zhàn)果"如何，就看各位今后的努力了，市委組織部將對(duì)你們實(shí)行定期考察，對(duì)經(jīng)過鍛煉比較成熟的，將考慮提拔使用。希望你們肩負(fù)使命，不負(fù)重托，無愧于組織和人民對(duì)你們的期望。
第三，對(duì)接收和派出單位提些要求
選派干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)掛職鍛煉是市委加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措，各級(jí)各部門應(yīng)予認(rèn)真理解，并積極貫徹、支持、配合好這項(xiàng)工作的開展。選派干部在鎮(zhèn)掛職鍛煉期間，以所在鎮(zhèn)黨委管理為主。各鎮(zhèn)黨委一是對(duì)選派干部的工作要做到任務(wù)明確，分工合理，為他們開展工作創(chuàng)造有利于學(xué)習(xí)鍛煉的環(huán)境和條件，充分發(fā)揮他們的作用和聰明才智。要有意識(shí)地交任務(wù)給他們，給他們壓擔(dān)子，讓他們參與重要問題的調(diào)查研究，提高他們獨(dú)立開展工作的能力。二是要關(guān)心并解決他們的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等方面的實(shí)際問題。對(duì)選派人員政治上要嚴(yán)格要求，經(jīng)常關(guān)心了解他們的思想和成長情況，強(qiáng)化教育，及時(shí)做好談心工作，既要肯定他們的成績，也要指出他們存在的不足，以利于他們更好地成長進(jìn)步。三是每半年由鎮(zhèn)黨委對(duì)選派干部考察一次，全面準(zhǔn)確掌握選派人員的德能勤績廉等方面的情況，要形成比較完備的書面材料，報(bào)市委組織部。四是遇有選派人員的重大情況要及時(shí)與組織部取得聯(lián)系。
各派出單位要一如既往地協(xié)助做好選派人員的政治思想工作，定期走訪看望，掌握選派人員的思想和工作情況。要協(xié)助好組織人事部門做好選派人員的管理、教育工作。要幫助和解決好選派人員的工作、學(xué)習(xí)及生活等方面遇到的實(shí)際問題和困難，為他們健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境條件。
同志們，""規(guī)劃的奮斗目標(biāo)，鼓舞人心，催人奮進(jìn)。讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，為建設(shè)美好的貢獻(xiàn)智慧和力量。
謝謝大家!