這個分類涵蓋了一些你可能從未想過或從未聽說過的話題，讓你對世界有了更廣闊的視野。寫一篇較為完美的總結(jié)，需要注重客觀評價和自我反思。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
電路電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)心得篇一
近年來，電子技術(shù)的發(fā)展日新月異，成為了現(xiàn)代社會的核心領(lǐng)域之一。作為電子技術(shù)相關(guān)專業(yè)學(xué)生，我有幸參加了電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)。在這門課程中，我學(xué)到了很多理論知識和實(shí)踐技能，也收獲了很多寶貴的體會。在此，我將從實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的充實(shí)性、實(shí)驗(yàn)設(shè)備的先進(jìn)性、實(shí)驗(yàn)教師的專業(yè)性、實(shí)驗(yàn)報告的重要性以及實(shí)驗(yàn)課對于綜合能力的提升等五個方面，談?wù)勎以陔娮蛹夹g(shù)實(shí)驗(yàn)課中的心得體會。
首先，我深深感受到了電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的充實(shí)性。每次實(shí)驗(yàn)課上，老師都會為我們精心準(zhǔn)備一系列與課程相關(guān)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。從簡單的電路組裝到復(fù)雜的數(shù)字信號處理，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容涵蓋了電子技術(shù)的方方面面。通過實(shí)際動手操作，我們能夠更加直觀地理解課堂上的理論知識，并掌握實(shí)際解決問題的方法。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的豐富性能夠增加我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)我們的動手能力和問題解決能力。
其次，電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課所使用的實(shí)驗(yàn)設(shè)備也十分先進(jìn)。在實(shí)驗(yàn)課上，我們使用了各種各樣的設(shè)備，如示波器、信號發(fā)生器、邏輯分析儀等等。這些設(shè)備不僅外觀造型精美，而且功能齊全，能夠滿足我們對于實(shí)驗(yàn)設(shè)備的各種需求。比如，示波器可以實(shí)時顯示電路中的波形，幫助我們分析和解決問題。這些先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備為我們提供了更加舒適和高效的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，提高了我們的實(shí)驗(yàn)效果。
第三，實(shí)驗(yàn)教師的專業(yè)性是電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課的重要保障。我們的實(shí)驗(yàn)教師既是一位講師，又是一個工程師。他們在大學(xué)期間學(xué)習(xí)了電子技術(shù)的專業(yè)知識，并在工程實(shí)踐中積累了豐富經(jīng)驗(yàn)。因此，他們不僅能夠?yàn)槲覀儌魇陔娮蛹夹g(shù)的理論知識，還能夠?yàn)槲覀兲峁?shí)際的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)。在實(shí)驗(yàn)課上，他們會詳細(xì)講解實(shí)驗(yàn)操作步驟和存在的問題，并給予我們寶貴的指導(dǎo)意見。他們的專業(yè)性和經(jīng)驗(yàn)使得我們能夠更好地理解實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，更快地解決實(shí)驗(yàn)中遇到的問題。
第四，我深刻認(rèn)識到實(shí)驗(yàn)報告的重要性。每次實(shí)驗(yàn)課結(jié)束后，我們都需要撰寫實(shí)驗(yàn)報告。實(shí)驗(yàn)報告是對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的總結(jié)和分析，能夠幫助我們更好地在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長。通過撰寫實(shí)驗(yàn)報告，我們能夠?qū)⒗碚撝R與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，形成深入的思考和分析，不僅加深了對實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的理解，還培養(yǎng)了我們的科學(xué)研究能力和表達(dá)能力。實(shí)驗(yàn)報告的完成也是我們對實(shí)驗(yàn)成果的展示，能夠在學(xué)術(shù)界和行業(yè)界得到認(rèn)可，有助于我們將來的學(xué)習(xí)和就業(yè)。
最后，電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課對于我們的綜合能力提升起到了至關(guān)重要的作用。在實(shí)驗(yàn)課中，我們需要進(jìn)行電路設(shè)計、實(shí)驗(yàn)操作、結(jié)果分析、報告撰寫等一系列工作。這就需要我們集中精力、綜合運(yùn)用所學(xué)知識和技能，全面提升自身的動手能力、解決問題的能力、實(shí)驗(yàn)思維能力和組織協(xié)調(diào)能力。通過實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)，我們能夠在一個安全和高效的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)踐，鍛煉自己的實(shí)踐操作能力以及創(chuàng)新思維能力。這對我們未來從事相關(guān)行業(yè)的工作起到了至關(guān)重要的作用。
綜上所述，電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課是一門理論與實(shí)踐相結(jié)合的課程，通過實(shí)際的操作和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的豐富性，我們能夠更加深入地了解和掌握電子技術(shù)的知識和技能。同時，實(shí)驗(yàn)設(shè)備的先進(jìn)性、實(shí)驗(yàn)教師的專業(yè)性、實(shí)驗(yàn)報告的重要性以及實(shí)驗(yàn)課對于綜合能力的提升，也為我們的學(xué)習(xí)和成長提供了有力的支持。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將會更加重視電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的動手實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力，更好地適應(yīng)和發(fā)展在電子技術(shù)領(lǐng)域。
電路電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)心得篇二
第一段：引言（150字）
實(shí)驗(yàn)電路是電子學(xué)的基礎(chǔ)課程，通過實(shí)踐操作掌握電路的基本原理和實(shí)驗(yàn)技巧。在這門課程中，我深刻理解到電路的重要性以及實(shí)驗(yàn)對于學(xué)習(xí)的幫助。在本文中，將分享我在實(shí)驗(yàn)電路中的心得體會。
第二段：理論與實(shí)踐的結(jié)合（250字）
實(shí)驗(yàn)電路是理論與實(shí)踐的結(jié)合，理論只是指導(dǎo)，而實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。通過實(shí)驗(yàn)，我領(lǐng)悟到了課堂上所學(xué)理論的真實(shí)意義。當(dāng)我能夠親手動手搭建電路，并觀察到電路中電壓、電流等特性的變化時，才能真正感受到電路的奇妙之處。實(shí)踐使我對電路的理解更加深入，也讓我明白電路的設(shè)計需要從實(shí)際出發(fā)，比如解決實(shí)際問題、滿足特定需求等。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與交流（250字）
實(shí)驗(yàn)電路的過程需要與同伴緊密合作，共同完成實(shí)驗(yàn)，增進(jìn)交流與互助，提高實(shí)驗(yàn)效率。團(tuán)隊(duì)合作對于電路實(shí)驗(yàn)尤為重要，一起分工合作，相互之間提供建議和幫助，能夠避免很多無謂的錯誤和浪費(fèi)時間。與同伴的討論與交流，也拓寬了我的視野，了解了不同人對電路的理解和想法。通過溝通與交流，我能夠更好地理解和掌握電路的知識，也能取得更好的實(shí)驗(yàn)效果。
第四段：耐心與毅力的培養(yǎng)（250字）
實(shí)驗(yàn)電路需要耐心和毅力，因?yàn)楹芏鄬?shí)驗(yàn)并不是一次就能成功的。在實(shí)踐中，我遇到了很多問題和困難，但通過耐心調(diào)試和持之以恒的堅持，最終成功解決了。這種經(jīng)歷培養(yǎng)了我的耐心和毅力，讓我明白任何事情都需要付出努力和艱辛才能成功。實(shí)驗(yàn)電路中的失敗與困難是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我相信只要堅持下去，就能夠收獲成功的喜悅。
第五段：實(shí)驗(yàn)電路的意義（300字）
實(shí)驗(yàn)電路不僅僅是為了學(xué)習(xí)知識，更重要的是培養(yǎng)了我批判性思維和創(chuàng)新能力。在實(shí)驗(yàn)過程中，我不斷思考和反思，探索不同的解決方案，并嘗試去創(chuàng)造出更好的電路設(shè)計。這種思維能力和創(chuàng)新意識對于我今后的學(xué)習(xí)和工作都具有重要的意義。同時，實(shí)驗(yàn)電路也讓我感受到了理論與實(shí)踐的結(jié)合之美，加深了我對電子學(xué)科的興趣，并激發(fā)了我追求電子技術(shù)發(fā)展的熱情。
總結(jié)（100字）
電路電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)心得篇三
電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課是電子工程專業(yè)學(xué)生必修的一門課程，通過這門課程的學(xué)習(xí)，我深刻體會到了實(shí)踐對于理論知識的重要性。在課堂上，我不僅學(xué)到了電子技術(shù)的基本原理和實(shí)驗(yàn)操作技巧，還提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作和問題解決能力。以下是我在電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課上的一些心得體會。
首先，在實(shí)驗(yàn)過程中，我深刻體會到了理論與實(shí)踐之間的聯(lián)系。通過實(shí)際操作，我們能夠更加直觀地感受到電子技術(shù)的原理和應(yīng)用。例如，在學(xué)習(xí)了電路分析和設(shè)計的理論知識后，我通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了這些理論的正確性。我意識到，只有通過實(shí)踐，我才能真正掌握電子技術(shù)的本質(zhì)和應(yīng)用。因此，在實(shí)驗(yàn)課上，我充分利用了機(jī)會，積極參與實(shí)驗(yàn)操作，深入理解和掌握電子技術(shù)的基本原理。
其次，電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課給我提供了一個鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力的機(jī)會。在實(shí)驗(yàn)課上，我們通常是以小組的形式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每個小組成員都需要分工合作完成任務(wù)。這樣的合作模式讓我認(rèn)識到，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。只有通過相互協(xié)作和配合，我們才能完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。在合作過程中，我學(xué)會了與他人溝通、協(xié)調(diào)和分工合作，提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。
另外，電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課還培養(yǎng)了我的問題解決能力。在實(shí)驗(yàn)中，我們經(jīng)常會遇到各種各樣的問題，有時甚至是意料之外的困難。這時，我們需要運(yùn)用已有的知識和技能來分析和解決問題。實(shí)驗(yàn)課上，我們經(jīng)常組織小組討論，討論解決問題的方法和思路。在這個過程中，我學(xué)會了主動思考和解決問題的能力，不僅幫助我提高了實(shí)驗(yàn)的效率，也培養(yǎng)了我在面對問題時保持冷靜和靈活應(yīng)對的能力。
此外，電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課還可以幫助我培養(yǎng)獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的能力。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們需要自主設(shè)計電路、選擇元器件等等。這樣的自主學(xué)習(xí)方式激發(fā)了我獨(dú)立思考和解決問題的能力。通過自主學(xué)習(xí)，我不僅能夠更好地理解和應(yīng)用電子技術(shù)知識，還能夠開拓思維，提高創(chuàng)新能力。
最后，電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課讓我深刻體會到了責(zé)任和安全意識的重要性。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們需要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)守則和安全操作規(guī)范。一旦操作失誤或者不注意安全，就可能對實(shí)驗(yàn)室和人身造成嚴(yán)重危害。因此，在實(shí)驗(yàn)課上，我時刻牢記安全第一的原則，嚴(yán)格遵循實(shí)驗(yàn)守則，并確保實(shí)驗(yàn)過程的安全與順利進(jìn)行。
總的來說，電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)讓我深刻體會到了實(shí)踐對于理論知識的重要性，提高了我的團(tuán)隊(duì)合作和問題解決能力，培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的能力，同時也讓我認(rèn)識到了責(zé)任和安全意識的重要性。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我對電子技術(shù)有了更深入的了解，為將來的研究和實(shí)踐打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會在電子技術(shù)領(lǐng)域中取得更進(jìn)一步的發(fā)展。
電路電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)心得篇四
第一，教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計要注重學(xué)生能力與綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)是造就出適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才，它要求受教育者最終應(yīng)“具備較快適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線崗位需要的實(shí)際工作能力?！甭殬I(yè)教育教學(xué)要強(qiáng)調(diào)針對性、實(shí)用性、和先進(jìn)性，刪除陳舊過時、偏多偏深而又不實(shí)用的內(nèi)容。
1.從課程的教學(xué)目標(biāo)出發(fā)，選擇教學(xué)內(nèi)容，把握理論上的度。
《數(shù)字電子技術(shù)》是應(yīng)用電子技術(shù)、信息工程、電子設(shè)備運(yùn)行與管理等電子類專業(yè)的主干技術(shù)基礎(chǔ)課程，其教學(xué)目標(biāo)是通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握數(shù)字電子技術(shù)的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本分析和設(shè)計方法，訓(xùn)練學(xué)生數(shù)字應(yīng)用電路制作與調(diào)試的基本技能;培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、科學(xué)思維方式以及創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。為學(xué)習(xí)后續(xù)課程提供必要的理論基礎(chǔ)知識和實(shí)踐技能，為今后可能從事的職業(yè)打好基礎(chǔ)。因此，基于本課程的教學(xué)目標(biāo)和高職教育的培養(yǎng)目標(biāo)，我們在教學(xué)內(nèi)容的選擇上突出了基本理論，基本分析方法和知識的應(yīng)用，回避了繁鎖的集成電路內(nèi)部分析和數(shù)學(xué)推導(dǎo)。著重外部邏輯功能的描述、分析和應(yīng)用。強(qiáng)調(diào)外特性和主要參數(shù)。
2、從培養(yǎng)能力出發(fā)，將理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)融為一體。
由于《數(shù)字電子技術(shù)》是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課，其基本理論與實(shí)踐技能是許多后續(xù)課程的基礎(chǔ)，理論與實(shí)踐的密切結(jié)合，在本門課程中顯得尤為重要。因此，我們在各章都設(shè)置了相應(yīng)的實(shí)踐訓(xùn)練環(huán)節(jié)--技能訓(xùn)練。它包括基本性技能訓(xùn)練和設(shè)計性技能訓(xùn)練兩部分?！盎拘约寄苡?xùn)練”所涉及的內(nèi)容與課堂教學(xué)內(nèi)容緊密相關(guān)，充分體現(xiàn)課程的實(shí)踐性。“設(shè)計性技能訓(xùn)練”是根據(jù)給出的實(shí)際問題，由學(xué)生自己設(shè)計實(shí)現(xiàn)邏輯功能的電路、選用芯片、進(jìn)行安裝調(diào)試、排除故障。同時還設(shè)置了理論與實(shí)踐綜合課程--課程設(shè)計內(nèi)容，將理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)緊密結(jié)合。通過理論課程的學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)課程的實(shí)踐，使學(xué)生基本掌握電子技術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能，再通過相應(yīng)的課程設(shè)計將理論用于實(shí)踐，將設(shè)計和實(shí)現(xiàn)融為一體，使學(xué)生在課程設(shè)計中即能提高運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行設(shè)計的能力，又能在這一過程中體會到理論設(shè)計與實(shí)際實(shí)現(xiàn)中的距離。
第二，教學(xué)方法的設(shè)計要調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性。
教學(xué)改革的核心是教學(xué)方法的改革，教學(xué)方法要體現(xiàn)在整個課堂教學(xué)過程中。在教學(xué)方法上，基于職教學(xué)生底子薄、基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)水平參差不齊的現(xiàn)狀，我們力求避免單純的注入式，改用啟發(fā)式、討論式、答辯式的教學(xué)方法。將課堂講授、課內(nèi)討論、課外自學(xué)、技能訓(xùn)練等合理結(jié)合，把教學(xué)過程分為課題引入、設(shè)疑激學(xué)、講練結(jié)合、精選例題、總結(jié)鞏固等環(huán)節(jié)進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。1.由設(shè)計實(shí)例或工程實(shí)際問題引入課題。
在介紹一些重要章節(jié)前，列舉一個設(shè)計實(shí)例或工程實(shí)際問題，通過分析、設(shè)計、引入相關(guān)知識和理論。例如：在學(xué)習(xí)中規(guī)模集成組合邏輯電路一節(jié)時，先讓學(xué)生用已學(xué)過的ssi組合電路的設(shè)計方法“設(shè)計一個交通燈故障報警電路。交通燈有紅、黃綠三色。只有當(dāng)其中一只燈亮?xí)r為正常，其余狀態(tài)為故障，要求用與非門實(shí)現(xiàn)。”然后提出問題，“用ssi組合電路進(jìn)行設(shè)計時，是以門作為電路的基本單元，我們能否用其它邏輯部件來實(shí)現(xiàn)這個電路的設(shè)計呢?”在給予學(xué)生一定的思考時間后，教師可以直接給出總是的答案：“本節(jié)將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容中，譯碼器、數(shù)據(jù)選擇器這兩種中規(guī)模邏輯器件都可以完成上述電路的邏輯功能”。同時畫出相應(yīng)的設(shè)計電路。這樣學(xué)生的興趣馬上被調(diào)動起來，并產(chǎn)生諸多疑問：什么是譯碼器、數(shù)據(jù)選擇器?為什么它們也能實(shí)現(xiàn)上述電路設(shè)計?等等。
2.設(shè)疑激學(xué)
古人云：“學(xué)貴知疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)，疑者覺悟之機(jī)，一番覺悟，一番長進(jìn)”。只有不斷提出問題，才能探究解決問題。設(shè)疑激學(xué)，就是教師用問題來啟發(fā)學(xué)生思考，培養(yǎng)學(xué)生“生疑、質(zhì)疑和釋疑”的能力。提問方式的設(shè)計包括“何時提問”、“提哪些問題”、“如何提問”等等。這些問題可以是教師事先設(shè)計好的，也可以是學(xué)生提出的對學(xué)生共同感興趣的問題。將相關(guān)知識有機(jī)地組織起來，進(jìn)行探討，激發(fā)學(xué)生的思維活動，引導(dǎo)他們分析解決問題。
3.現(xiàn)場教學(xué)，講練結(jié)合
將課堂講授與技能訓(xùn)練合理結(jié)合，有些教學(xué)內(nèi)容可以安排在實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)中進(jìn)行。邊講邊練，講練結(jié)合。邊講邊練主要用于介紹集成電路工作原理后，由學(xué)生對電路的功能及外部特性進(jìn)行測試：練講結(jié)合則是由學(xué)生根據(jù)集成電路的功能表對電路進(jìn)行測試。而后由老師和學(xué)生對測試結(jié)果進(jìn)行討論，歸納總結(jié)，以加深對理論的理解。這樣，將教學(xué)過程放在實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)中，有利于學(xué)生實(shí)現(xiàn)由感性到理性的自然過渡。在邊學(xué)邊練中更深刻地領(lǐng)會所學(xué)知識，在頭腦中建立起理論與實(shí)際的聯(lián)系，使學(xué)生逐步提高學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐技能。引導(dǎo)學(xué)生將基本理論、基本分析方法應(yīng)用于解決實(shí)際問題。
4.精選例題
在《數(shù)字電子技術(shù)》課程教學(xué)中，主張“精講多練”的原則，“精講”是指對重要的概念和原理及相關(guān)知識點(diǎn)要講深、講透?！岸嗑殹笔侵冈诮忸}思路和設(shè)計方法上要勤于練習(xí)，要學(xué)會創(chuàng)造性作業(yè)，學(xué)會一題多解。為此，教師必須精選具有代表性并聯(lián)系工程實(shí)際的綜合性和設(shè)計性例題，在課堂上多講設(shè)計思路和方法，少講具體知識。引導(dǎo)學(xué)生由求同思維“為什么這樣?”轉(zhuǎn)向求異思維“不這樣行嗎?”、“還有沒有更好方法?”。著重于培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和激發(fā)創(chuàng)造性。
電路電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)心得篇五
通過本學(xué)期的數(shù)字電路理論學(xué)習(xí)讓我對數(shù)字電路原理有了一定的了解，而通過數(shù)字電路設(shè)計讓我對數(shù)字電路有了進(jìn)一步的了解，并在實(shí)驗(yàn)過程中逐漸學(xué)會了將理論與實(shí)際相結(jié)合。通過自己所學(xué)的理論與實(shí)際生活中遇到的小問題和小玩具相結(jié)合完成了本次數(shù)字電路設(shè)計。如四位密碼鎖，四人搶答器都是我們生活中遇到的小問題以前一直在作觀看者和使用者，而在這次設(shè)計過程中我們作了創(chuàng)造者，讓我們看到了自己學(xué)習(xí)的成果加強(qiáng)了對理論知識的消化理解。
而簡易電子琴則是生活中的小玩具，讓我們覺得很神奇的東西，通過本次設(shè)計讓我對其有了深刻的理解。也將促使我對生活中其他的電子設(shè)備進(jìn)一步探索，發(fā)現(xiàn)他們的神奇之處。此外通過本次設(shè)計也發(fā)現(xiàn)了自己很多不足，如在制作前只是畫出原理圖，沒有進(jìn)行合理的布局造成最后電路不夠美觀，還有就是對各種芯片的使用有了更多的了解，也發(fā)現(xiàn)了理論與實(shí)際應(yīng)用還是有一定的不同的。
電路電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)心得篇六
在實(shí)驗(yàn)具體操作的過程中，對理論知識(半加器和全加器)也有了更近一步的理解，真正達(dá)到了理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐檢驗(yàn)理論的目的。
實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)特別注意的幾點(diǎn)：
(1)剛開始創(chuàng)建工程時選擇的目標(biāo)芯片一定要與實(shí)驗(yàn)板上的芯片相對應(yīng)。
(2)連接電路時要注意保證線與端口連接好，并且注意不要畫到器件圖形符號的虛線框里面。
(3)頂層文件的實(shí)體名只能有一個，而且注意符號文件不能與頂層文件的實(shí)體名相同。
(4)保存波形文件時，注意文件名必須與工程名一致，因?yàn)樵诙啻螢橐粋€工程建立波形文件時，一定要注意保存時文件名要與工程名一致，否則不能得到正確的仿真結(jié)果。
(5)仿真時間區(qū)域的設(shè)定與輸入波形周期的設(shè)定一定要協(xié)調(diào)，否則得到波形可能不便于觀察或發(fā)生錯誤。
心得體會：剛接觸使用一個新的軟件，實(shí)驗(yàn)前一定要做好預(yù)習(xí)工作，在具體的實(shí)驗(yàn)操作過程中一定要細(xì)心，比如在引腳設(shè)定時一定要做到“對號入座”，曾經(jīng)自己由于這一點(diǎn)沒做好耗費(fèi)了很多時間。實(shí)驗(yàn)中遇到的各種大小問題基本都是自己獨(dú)立排查解決的，這對于自己獨(dú)立解決問題的能力也是一個極大地提高和鍛煉，總之這次實(shí)驗(yàn)我獲益匪淺。
數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)心得體會二：數(shù)電實(shí)驗(yàn)心得（903字）
數(shù)字電子技術(shù)是一門理論與實(shí)踐密切相關(guān)的學(xué)科，如果光靠理論，我們就會學(xué)的頭疼，如果借助實(shí)驗(yàn)，效果就不一樣了，特別是數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)，能讓我們自己去驗(yàn)證一下書上的理論，自己去設(shè)計，這有利于培養(yǎng)我們的實(shí)際設(shè)計能力和動手能力。
通過數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn), 我們不僅僅是做了幾個實(shí)驗(yàn),不僅要學(xué)會實(shí)驗(yàn)技術(shù),更應(yīng)當(dāng)掌握實(shí)驗(yàn)方法，即用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)理論的方法,尋求物理量之間相互關(guān)系的方法,尋求最佳方案的方法等等，掌握這些方法比做了幾個實(shí)驗(yàn)更為重要。
在數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)中，我們可以根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)原理和一些條件要求,設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)驗(yàn)步驟,畫出實(shí)驗(yàn)電路圖,然后進(jìn)行測量,得出結(jié)果。
在數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)的過程中，我們也遇到了各種各樣的問題，針對出現(xiàn)的問題我們會采取相應(yīng)的措施去解決，比如：
1、線路不通——運(yùn)用邏輯筆去檢查導(dǎo)線是否可用；
2、芯片損壞——運(yùn)用芯片檢測儀器檢測芯片是否正?？捎靡约八念愋?；
3、在一些實(shí)驗(yàn)中會使用到示波器，這就要求我們能夠正確、熟悉地使用示波器，通過學(xué)習(xí)我們學(xué)會了如何調(diào)節(jié)儀器使波形便于觀察，如何在示波器上讀出相關(guān)參數(shù)，如在最后的考試實(shí)驗(yàn)《555時基電路及其應(yīng)用》中，我們能夠讀出多諧振蕩器的tpl、tph和單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器的暫態(tài)時間tw，還有有時是因?yàn)榻尤刖€的問題，此時可以通過換用原裝線來解決。
同時，我們也得到了不少經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：
1、當(dāng)實(shí)驗(yàn)過程中若遇到問題，不要盲目的把導(dǎo)線全部拆掉，然后又重新連接一遍，這樣不但浪費(fèi)時間，而且也無法達(dá)到鍛煉我們動手動腦能力的目的。
此時，我們應(yīng)該靜下心來，冷靜地分析問題的所在，有可能存在哪一環(huán)節(jié)，比如實(shí)驗(yàn)原理不正確，或是實(shí)驗(yàn)電路需要修正等等，只有這樣我們的能力才能有所提高。
2、在實(shí)驗(yàn)過程中，要學(xué)會分工協(xié)作，不能一味的自己動手或是自己一點(diǎn)也不參與其中。
3、在實(shí)驗(yàn)過程中，要互相學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀同學(xué)的方法和長處，同時也要學(xué)會虛心向指導(dǎo)老師請教，當(dāng)然這要建立在自己獨(dú)立思考過的基礎(chǔ)上。
數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)，有利于掌握知識體系與學(xué)習(xí)方法，有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的主動性，增強(qiáng)自信心，有利于培養(yǎng)我們的創(chuàng)新鉆研的能力，有利于書本知識技能的鞏固和遷移。通過在數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)中的實(shí)踐，我收獲了許多！
電路電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)心得篇七
電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課是我大學(xué)期間最為重要的一門選修課程之一。通過這門課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅提高了對電子技術(shù)的了解和掌握，還收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。以下是我對電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課的心得體會，希望與大家分享。
首先，電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，增強(qiáng)了我們的實(shí)驗(yàn)技能。在課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了電子技術(shù)的基本理論知識，還有機(jī)會親自動手實(shí)踐，操控各種電子器件、設(shè)備。實(shí)驗(yàn)課中的設(shè)計、搭建電路板，調(diào)試電子元件以及觀測數(shù)據(jù)的處理和分析，都是非常鍛煉動手能力的過程。通過這些實(shí)踐，我們能更加直觀地理解理論知識，提高解決問題的能力。
其次，電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力。在實(shí)驗(yàn)課中，我們常常需要分組合作完成各種實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。組內(nèi)成員要相互配合，分工明確，才能確保實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們需要不斷交流溝通，討論解決問題的辦法和步驟。這樣的實(shí)踐鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提高了我們的溝通與合作技巧。
第三，電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課通過實(shí)際案例分析，培養(yǎng)了我們的問題思維和創(chuàng)新能力。在實(shí)驗(yàn)課中，我們會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，需要我們自己思考解決方案。通過分析實(shí)際案例，我們能夠從中發(fā)現(xiàn)問題所在，并提出創(chuàng)新的解決方案。在這個過程中，我們的問題思維能力得到了鍛煉，創(chuàng)新能力也得到了提升。
第四，電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課加強(qiáng)了我們對電子產(chǎn)品修理與維護(hù)的實(shí)踐能力。在實(shí)驗(yàn)課中，我們會面對一些電子產(chǎn)品的故障，并嘗試修復(fù)它們。這樣的實(shí)踐使我們掌握了一定的電子產(chǎn)品維護(hù)與修理技能，這對于未來的工作和生活都非常有用。
最后，電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課讓我們更加了解了電子技術(shù)的應(yīng)用前景與發(fā)展趨勢。在實(shí)驗(yàn)課中，我們接觸到了一些前沿的電子技術(shù)項(xiàng)目，了解到了目前電子技術(shù)在各個領(lǐng)域的應(yīng)用，并與未來的發(fā)展前景進(jìn)行了討論。這對于我們的學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃都起到了很大的啟發(fā)作用。
綜上所述，電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課是一門非常重要和有意義的課程。通過實(shí)踐，我們不僅提高了電子技術(shù)的應(yīng)用能力，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力，增強(qiáng)了問題思維和創(chuàng)新能力，并且對電子技術(shù)的行業(yè)發(fā)展有了更深入的了解。我相信，通過電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)邁出了成為優(yōu)秀電子工程師的第一步。
電路電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)心得篇八
近年來，實(shí)驗(yàn)電路已成為電子技術(shù)專業(yè)學(xué)生必不可少的一門重要課程。通過實(shí)驗(yàn)電路的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅加深了對電子原理的理解，還提高了動手實(shí)踐的能力。在完成實(shí)驗(yàn)電路的過程中，我不斷摸索、總結(jié)，不僅收獲了很多知識，還體會到了實(shí)驗(yàn)電路的重要性以及它對我的意義。下面，我將從實(shí)踐技能、團(tuán)隊(duì)合作、問題解決、創(chuàng)新思維、實(shí)踐鍛煉五個方面來談一談我的心得體會。
首先，實(shí)驗(yàn)電路讓我提高了我的實(shí)踐技能。在實(shí)驗(yàn)電路中，我不僅學(xué)習(xí)到了如何使用各種電子元器件，還學(xué)習(xí)到了如何正確使用各種實(shí)驗(yàn)儀器和工具。通過實(shí)踐，我逐漸掌握了焊接、接線、測量等實(shí)踐技能，并在實(shí)驗(yàn)中熟練地運(yùn)用這些技能。實(shí)驗(yàn)電路讓我明白，只有將理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合，才能真正掌握電子技術(shù)。
其次，實(shí)驗(yàn)電路讓我更加意識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)驗(yàn)中，我意識到單打獨(dú)斗遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如團(tuán)隊(duì)合作。只有與組員緊密配合，相互幫助，才能取得更好的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。每一個實(shí)驗(yàn)都需要分工合作，互相配合，為了共同的目標(biāo)而努力。在這個過程中，我不僅學(xué)會了傾聽，更學(xué)會了與他人相互信任與包容，這對于我的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)十分重要。
再次，實(shí)驗(yàn)電路讓我懂得了如何解決問題。實(shí)驗(yàn)過程中，難免會遇到各種問題和困難。這時候我們需要運(yùn)用我們的思維和知識來解決。例如在實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)我們遇到某個電路無法正常工作時，我們需要仔細(xì)觀察和檢查電路，找出問題的所在，進(jìn)而采取正確的解決方法。通過不斷的實(shí)踐和總結(jié)，我的問題解決能力得到了有效提高。
此外，實(shí)驗(yàn)電路還培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維能力。在實(shí)驗(yàn)中，我們會遇到一些需要改進(jìn)或改動的情況，這時候我們需要發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，提出新的解決方案。例如，在某個實(shí)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)了一個電路設(shè)計的不足之處，并結(jié)合自己的理解，做出了一些創(chuàng)新的改進(jìn)，最終使得電路的性能得到了明顯提升。通過這樣的實(shí)踐，我對創(chuàng)新的重要性和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)有了更深的理解。
最后，實(shí)驗(yàn)電路也給予了我充分的實(shí)踐鍛煉機(jī)會。只有通過動手實(shí)踐，我們才能真正將理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作能力，這也是理論與實(shí)踐的有效銜接。在實(shí)驗(yàn)中，我不僅學(xué)到了書本上沒有的知識，還通過實(shí)踐掌握了一些實(shí)際工程中常用的技術(shù)和方法。實(shí)驗(yàn)電路讓我明白，只有通過實(shí)際操作的反復(fù)練習(xí)和實(shí)踐，我們才能不斷提高自己的技術(shù)水平和實(shí)踐能力。
總而言之，實(shí)驗(yàn)電路是一門很重要的課程，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我收獲了很多。在實(shí)驗(yàn)電路中，我不僅提高了我的實(shí)踐技能，還意識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。同時，我也學(xué)會了如何解決問題和培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力，并通過實(shí)踐鍛煉提升了自己的實(shí)踐能力。實(shí)驗(yàn)電路不僅豐富了我的知識，還培養(yǎng)了我的綜合素質(zhì)和實(shí)際操作能力。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)發(fā)揮實(shí)驗(yàn)電路的作用，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
電路電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)心得篇九
第一段：序言（200字）
作為電子工程專業(yè)的學(xué)生，我們在學(xué)習(xí)過程中需要通過實(shí)驗(yàn)來鞏固理論知識。而實(shí)驗(yàn)電路則是電子工程中的基礎(chǔ)和重要環(huán)節(jié)。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)電路的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中，我積累了一些心得和體會。
第二段：實(shí)驗(yàn)電路的重要性（200字）
實(shí)驗(yàn)電路是電子工程學(xué)習(xí)中最重要的環(huán)節(jié)之一。通過實(shí)際操作，我們能夠更直觀地了解電路的基本原理和特性。實(shí)驗(yàn)電路幫助我們將紙上的知識與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，從而增強(qiáng)我們的理論分析和解決問題的能力。通過實(shí)驗(yàn)電路，我們不僅可以更深入地理解電子工程的基礎(chǔ)知識，還能培養(yǎng)我們的動手能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
第三段：實(shí)驗(yàn)電路的挑戰(zhàn)與困惑（300字）
在實(shí)驗(yàn)電路的過程中，我常常面臨著各種挑戰(zhàn)和困惑。首先，實(shí)驗(yàn)電路涉及到大量的電路元件和設(shè)備，而這些元件的特性和工作原理需要我們深入了解。其次，實(shí)際操作過程中常常會遇到電路連接錯誤、設(shè)備故障和測量誤差等問題，這需要我們有耐心和細(xì)心地排查和解決。而且，實(shí)驗(yàn)電路往往需要一定的時間和精力去完成，這需要我們具備堅持不懈和耐心鉆研的品質(zhì)。
第四段：實(shí)驗(yàn)電路的收獲與體會（400字）
通過實(shí)驗(yàn)電路，我不僅學(xué)會了正確使用電路元件和設(shè)備，還掌握了一些解決常見問題的方法和技巧。我發(fā)現(xiàn)，在實(shí)驗(yàn)電路中，小細(xì)節(jié)的處理非常重要。如對電路的連接進(jìn)行認(rèn)真檢查、對設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)、使用合適的測試儀器等，都能極大地提高實(shí)驗(yàn)電路的成功率。此外，實(shí)驗(yàn)電路還需要我們深入分析電路的特性，理解電路中各元件的作用和相互關(guān)系，從而找出解決問題的關(guān)鍵。通過多次的實(shí)驗(yàn)操作，我對一些重要電路的工作原理和特性有了更深入的理解和掌握。
第五段：實(shí)驗(yàn)電路的啟示和建議（200字）
在實(shí)驗(yàn)電路的學(xué)習(xí)中，我深刻意識到實(shí)踐是理論的檢驗(yàn)和補(bǔ)充。因此，我建議同學(xué)們要多參與實(shí)驗(yàn)操作，積極探索和解決問題。此外，我還希望同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)電路中能夠保持耐心和細(xì)心，對待每一個細(xì)節(jié)和步驟都要認(rèn)真對待。同時，積極與同學(xué)和老師進(jìn)行交流，探討和解決問題，這樣能夠更好地提高我們的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰碗娮庸こ痰睦碚撍健?BR> 總之，在實(shí)驗(yàn)電路的學(xué)習(xí)中，我們除了學(xué)習(xí)和掌握電子工程的理論知識，還需要通過動手實(shí)踐去加深對電路的理解和掌握。實(shí)驗(yàn)電路不僅能加深我們對理論的理解和應(yīng)用，還能夠培養(yǎng)我們的動手能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提高實(shí)驗(yàn)電路的技能和能力，更好地應(yīng)用于實(shí)際工程中。
電路電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)心得篇十
本周主要進(jìn)行電工實(shí)驗(yàn)設(shè)計和指導(dǎo)，經(jīng)過一周時間，我們在輔導(dǎo)老師和辛勤幫助指導(dǎo)之下，完成了這次的實(shí)驗(yàn)任務(wù)，本次實(shí)驗(yàn)設(shè)計一共進(jìn)行了四項(xiàng)，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，一定要把課本先復(fù)習(xí)掌握一下，以方便實(shí)驗(yàn)的經(jīng)行和設(shè)計。我分別設(shè)計了對戴維南定理的驗(yàn)證試驗(yàn)，基本放大電路的實(shí)驗(yàn)，邏輯電路四人表決器的設(shè)計實(shí)驗(yàn)和六進(jìn)制電路的設(shè)計實(shí)驗(yàn)，首先，在進(jìn)行戴維南定理實(shí)驗(yàn)設(shè)計的時候，經(jīng)過自己的資料查找和反復(fù)設(shè)計，排除實(shí)驗(yàn)過程中遇到的一些困難，最終圓滿的完成了實(shí)驗(yàn)任務(wù)及要求，在進(jìn)行放大電路設(shè)計時就遇到了一定困難，也許是由于這些實(shí)驗(yàn)是電工
教學(xué)
中下冊內(nèi)容，在知識方面掌握還是不夠，所以遇到了較多困難，通過老師指導(dǎo)和同學(xué)的幫助，一步一步進(jìn)行改進(jìn)和設(shè)計，在設(shè)計過程中也學(xué)到了許多放大電路的知識，更加深入的體會到有關(guān)放大電路的基本原理。設(shè)計6進(jìn)制的時候要了解芯片的作用，懂得該芯片的原理，最后設(shè)計的就是邏輯電路實(shí)驗(yàn)，每個實(shí)驗(yàn)的設(shè)計都經(jīng)歷許多的挫折，產(chǎn)生許多的問題，我們在出現(xiàn)的問題上對實(shí)驗(yàn)設(shè)計進(jìn)行一步步的修改，這樣還幫助我們弄懂了很多的問題。
實(shí)驗(yàn)過程中，從發(fā)現(xiàn)問題到解決問題，無不讓我們更加明白和學(xué)習(xí)到電工知識的不足，讓我們更加深入透徹的學(xué)習(xí)掌握這些知識，我認(rèn)為，這次的實(shí)驗(yàn)不僅僅更加深入的學(xué)習(xí)到了電工知識，還培養(yǎng)了自己獨(dú)立思考，動手操作的能力，并且我們學(xué)習(xí)到了很多學(xué)習(xí)的方法，這些都是今后寶貴的財富。通過電工實(shí)驗(yàn)設(shè)計，從理論到實(shí)際，雖然更多的是幸苦，但是學(xué)完之后，會發(fā)現(xiàn)我們收獲的真的很多，所以這些付出都是值得的。
本次實(shí)驗(yàn)我們還利用了ewb軟件繪圖，這是一項(xiàng)十分有作用的軟件，我們電工學(xué)學(xué)習(xí)此軟件對今后學(xué)習(xí)幫助十分重大，所以這也是一項(xiàng)重大的收獲。本次實(shí)驗(yàn)花了我較多時間，但是又由于實(shí)驗(yàn)周與考試安排較近，所以做的又有一定的匆忙性，實(shí)驗(yàn)設(shè)計上的缺陷還是很明顯的，所以經(jīng)過了老師和同學(xué)的批評指正，十分感激大家的幫助，我想這次的實(shí)驗(yàn)設(shè)計所收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，今后一定能對我們起到重要的幫助！
電路實(shí)驗(yàn)心得體會二：電路實(shí)驗(yàn)心得體會 一個長學(xué)期的電路原理，讓我學(xué)到了很多東西，從最開始的什么都不懂，到現(xiàn)在的略懂一二。
在學(xué)習(xí)知識上面，開始的時候完全是老師講什么就做什么，感覺速度還是比較快的，跟理論也沒什么差距。但是后來就覺得越來越麻煩了。從最開始的誤差分析，實(shí)驗(yàn)報告寫了很多，但是真正掌握的確不多，到最后的回轉(zhuǎn)器，負(fù)阻，感覺都是理論沒有很好的跟上實(shí)踐，很多情況下是在實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)象以后在去想理論。在實(shí)驗(yàn)這門課中給我最大的感受就是，一定要先弄清楚原理，在做實(shí)驗(yàn)，這樣又快又好。
在養(yǎng)成習(xí)慣方面，最開始的時候我做實(shí)驗(yàn)都是沒有什么條理，想到哪里就做到哪里。比如說測量三相電，有很多種情況，有中線，無中線，三角形接線法還是y形接線法，在這個實(shí)驗(yàn)中，如果選擇恰當(dāng)?shù)捻樞蚓涂梢詼p少很多接線，做實(shí)驗(yàn)應(yīng)該要有良好的習(xí)慣，應(yīng)該在做實(shí)驗(yàn)之前想好這個實(shí)驗(yàn)要求什么，有幾個步驟，應(yīng)該怎么安排才最合理，其實(shí)這也映射到做事情，不管做什么事情，應(yīng)該都要想想目的和過程，這樣才能高效的完成。電原實(shí)驗(yàn)開始的幾周上課時間不是很固定，實(shí)驗(yàn)報告也累計了很多，第一次感覺有那么多實(shí)驗(yàn)報告要寫，在交實(shí)驗(yàn)報告的前一天很多同學(xué)都通宵了的，這說明我們都沒有合理的安排好自己的時間，我應(yīng)該從這件事情中吸取教訓(xùn)，合理安排自己的時間，完成應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。這學(xué)期做的一些實(shí)驗(yàn)都需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。在負(fù)阻的實(shí)驗(yàn)中，我和同組的同學(xué)連了兩三次才把負(fù)阻鏈接好，又浪費(fèi)時間，又沒有效果，在這個實(shí)驗(yàn)中，有很多線，很容易插錯，所以要特別仔細(xì)。
在最后的綜合實(shí)驗(yàn)中，我更是受益匪淺。完整的做出了一個紅外測量角度的儀器，雖然不是特別準(zhǔn)確。我和我組員分工合作，各自完成自己的模塊。我負(fù)責(zé)的是單片機(jī)，和數(shù)碼顯示電路。這兩塊都是比較簡單的，但是數(shù)碼顯示特別需要細(xì)致，由于我自己是一個粗心的人，所以數(shù)碼管我檢查了很多遍，做了很多無用功。
總結(jié)：電路原理實(shí)驗(yàn)最后給我留下的是：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。做什么事情都要認(rèn)真，爭取一次性做好，人生沒有太多時間去浪費(fèi)。
電路實(shí)驗(yàn)心得體會三：電路實(shí)驗(yàn)心得體會
電路實(shí)驗(yàn)，作為一門實(shí)實(shí)在在的實(shí)驗(yàn)學(xué)科，是電路知識的基礎(chǔ)和依據(jù)。它可以幫助我們進(jìn)一步理解鞏固電路學(xué)的知識，激發(fā)我們對電路的學(xué)習(xí)興趣。在大二上學(xué)期將要結(jié)束之際，我們進(jìn)行了一系列的電路實(shí)驗(yàn)，從簡單基爾霍夫定律的驗(yàn)證到示波器的使用，再到一階電路——，一共五個實(shí)驗(yàn)，通過這五個實(shí)驗(yàn)，我對電路實(shí)驗(yàn)有了更深刻的了解，體會到了電路的神奇與奧妙。不過說實(shí)話在做這次試驗(yàn)之前，我以為不會難做,就像以前做的實(shí)驗(yàn)一樣，操作應(yīng)該不會很難，做完實(shí)驗(yàn)之后兩下子就將實(shí)驗(yàn)報告寫完，直到做完這次電路實(shí)驗(yàn)時，我才知道其實(shí)并不容易做。它真的不像我想象中的那么簡單，天真的以為自己把平時的理論課學(xué)好就可以很順利的完成實(shí)驗(yàn)，事實(shí)證明我錯了，當(dāng)我走上試驗(yàn)臺，我意識到要想以優(yōu)秀的成績完成此次所有的實(shí)驗(yàn)，難度很大，但我知道這個難度是與學(xué)到的知識成正比的，因此我想說，雖然我在實(shí)驗(yàn)的過程中遇到了不少困難，但最后的成績還是不錯的，因?yàn)槲耶吘乖谶@次實(shí)驗(yàn)中學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西，終究使我在這次實(shí)驗(yàn)中受益匪淺。
下面我想談?wù)勎以谒龅膶?shí)驗(yàn)中的心得體會：
在基爾霍夫定律和疊加定理的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了基爾霍夫定律和疊加定理的應(yīng)用，根據(jù)所畫原理圖，連接好實(shí)際電路，測量出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，經(jīng)計算實(shí)驗(yàn)結(jié)果均在誤差范圍內(nèi)，說明該實(shí)驗(yàn)做的成功。我認(rèn)為這兩個實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理還是比較簡單的，但實(shí)際操作起來并不是很簡單，至少我覺得那些行行色色的導(dǎo)線就足以把你繞花眼，所以我想說這個實(shí)驗(yàn)不僅僅是對你所學(xué)知識掌握情況的考察，更是對你的耐心和眼力的一種考驗(yàn)。
在戴維南定理的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)中，了解到對于任何一個線性有源網(wǎng)絡(luò)，總可以用一個電壓源與一個電阻的串聯(lián)來等效代替此電壓源的電動勢us等于這個有源二端網(wǎng)絡(luò)的開路電壓uoc，其等效內(nèi)阻ro等于該網(wǎng)絡(luò)中所有獨(dú)立源均置零時的等效電阻。這就是戴維南定理的具體說明，我認(rèn)為其實(shí)質(zhì)也就是在闡述一個等效的概念，我想無論你是學(xué)習(xí)理論知識還是進(jìn)行實(shí)際操作，只要抓住這個中心，我想可能你所遇到的續(xù)都問題就可以迎刃而解。不過在做這個實(shí)驗(yàn)，我想我們應(yīng)該注意一下萬用表的使用，盡管它的操作很簡單，但如果你馬虎大意也是完全有可能出錯的，是你整個的實(shí)驗(yàn)前功盡棄！
在接下來的常用電子儀器使用實(shí)驗(yàn)中，我們選擇了對示波器的使用，我們通過了解示波器的原理，初步學(xué)會了示波器的使用方法。在試驗(yàn)中我們觀察到了在不同頻率、不同振幅下的各種波形，并且通過毫伏表得出了在不同情況下毫伏表的讀數(shù)。
總的來說，通過此次電路實(shí)驗(yàn)，我的收獲真的是蠻大的，不只是學(xué)會了一些一起的使用，如毫伏表，示波器等等，更重要的是在此次實(shí)驗(yàn)過程中，更好的培養(yǎng)了我們的具體實(shí)驗(yàn)的能力。又因?yàn)樵谠趯?shí)驗(yàn)過程中有許多實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，需要我們仔細(xì)的觀察，并且分析現(xiàn)象的原因。特別有時當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與我們預(yù)計的結(jié)果不相符時，就更加的需要我們仔細(xì)的思考和分析了，并且進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。因此電路實(shí)驗(yàn)可以培養(yǎng)我們的觀察能力、動手操做能力和獨(dú)立思考能力。
電路電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)心得篇十一
數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)心得體會一：數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)心得
在實(shí)驗(yàn)具體操作的過程中，對理論知識(半加器和全加器)也有了更近一步的理解，真正達(dá)到了理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐檢驗(yàn)理論的目的。
實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)特別注意的幾點(diǎn)：
(1)剛開始創(chuàng)建工程時選擇的目標(biāo)芯片一定要與實(shí)驗(yàn)板上的芯片相對應(yīng)。
(2)連接電路時要注意保證線與端口連接好，并且注意不要畫到器件圖形符號的虛線框里面。
(3)頂層文件的實(shí)體名只能有一個，而且注意符號文件不能與頂層文件的實(shí)體名相同。
(4)保存波形文件時，注意文件名必須與工程名一致，因?yàn)樵诙啻螢橐粋€工程建立波形文件時，一定要注意保存時文件名要與工程名一致，否則不能得到正確的仿真結(jié)果。
(5)仿真時間區(qū)域的設(shè)定與輸入波形周期的設(shè)定一定要協(xié)調(diào)，否則得到波形可能不便于觀察或發(fā)生錯誤。
心得體會：剛接觸使用一個新的軟件，實(shí)驗(yàn)前一定要做好預(yù)習(xí)工作，在具體的實(shí)驗(yàn)操作過程中一定要細(xì)心，比如在引腳設(shè)定時一定要做到“對號入座”，曾經(jīng)自己由于這一點(diǎn)沒做好耗費(fèi)了很多時間。實(shí)驗(yàn)中遇到的各種大小問題基本都是自己獨(dú)立排查解決的，這對于自己獨(dú)立解決問題的能力也是一個極大地提高和鍛煉，總之這次實(shí)驗(yàn)我獲益匪淺。
數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)心得體會二：數(shù)電實(shí)驗(yàn)心得（903字）
數(shù)字電子技術(shù)是一門理論與實(shí)踐密切相關(guān)的學(xué)科，如果光靠理論，我們就會學(xué)的頭疼，如果借助實(shí)驗(yàn)，效果就不一樣了，特別是數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)，能讓我們自己去驗(yàn)證一下書上的理論，自己去設(shè)計，這有利于培養(yǎng)我們的實(shí)際設(shè)計能力和動手能力。
通過數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn), 我們不僅僅是做了幾個實(shí)驗(yàn),不僅要學(xué)會實(shí)驗(yàn)技術(shù),更應(yīng)當(dāng)掌握實(shí)驗(yàn)方法，即用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)理論的方法,尋求物理量之間相互關(guān)系的方法,尋求最佳方案的方法等等，掌握這些方法比做了幾個實(shí)驗(yàn)更為重要。
在數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)中，我們可以根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)原理和一些條件要求,設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)驗(yàn)步驟,畫出實(shí)驗(yàn)電路圖,然后進(jìn)行測量,得出結(jié)果。
在數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)的過程中，我們也遇到了各種各樣的問題，針對出現(xiàn)的問題我們會采取相應(yīng)的措施去解決，比如：
1、線路不通——運(yùn)用邏輯筆去檢查導(dǎo)線是否可用；
2、芯片損壞——運(yùn)用芯片檢測儀器檢測芯片是否正常可用以及它的類型；
3、在一些實(shí)驗(yàn)中會使用到示波器，這就要求我們能夠正確、熟悉地使用示波器，通過學(xué)習(xí)我們學(xué)會了如何調(diào)節(jié)儀器使波形便于觀察，如何在示波器上讀出相關(guān)參數(shù)，如在最后的考試實(shí)驗(yàn)《555時基電路及其應(yīng)用》中，我們能夠讀出多諧振蕩器的tpl、tph和單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器的暫態(tài)時間tw，還有有時是因?yàn)榻尤刖€的問題，此時可以通過換用原裝線來解決。
同時，我們也得到了不少經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：
1、當(dāng)實(shí)驗(yàn)過程中若遇到問題，不要盲目的把導(dǎo)線全部拆掉，然后又重新連接一遍，這樣不但浪費(fèi)時間，而且也無法達(dá)到鍛煉我們動手動腦能力的目的。
此時，我們應(yīng)該靜下心來，冷靜地分析問題的所在，有可能存在哪一環(huán)節(jié)，比如實(shí)驗(yàn)原理不正確，或是實(shí)驗(yàn)電路需要修正等等，只有這樣我們的能力才能有所提高。
2、在實(shí)驗(yàn)過程中，要學(xué)會分工協(xié)作，不能一味的自己動手或是自己一點(diǎn)也不參與其中。
3、在實(shí)驗(yàn)過程中，要互相學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀同學(xué)的方法和長處，同時也要學(xué)會虛心向指導(dǎo)老師請教，當(dāng)然這要建立在自己獨(dú)立思考過的基礎(chǔ)上。
數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)，有利于掌握知識體系與學(xué)習(xí)方法，有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的主動性，增強(qiáng)自信心，有利于培養(yǎng)我們的創(chuàng)新鉆研的能力，有利于書本知識技能的鞏固和遷移。通過在數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)中的實(shí)踐，我收獲了許多！
數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)心得體會三：數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)心得（1359字）
一、學(xué)習(xí)前
數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)是研究和檢驗(yàn)數(shù)字電路理論的實(shí)驗(yàn)。它也是我們電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)接觸到的第一門與專業(yè)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)課程。在選課的時候就感覺對于不擅長動手的我這會是一門很難的課程。
然而我清楚地明白數(shù)字電子技術(shù)是一門理論與實(shí)踐密切相關(guān)的學(xué)科，如果光靠理論，我們可能會二丈和尚摸不著頭腦，在毫無實(shí)踐的情況下學(xué)習(xí)這門課無疑意義的。如果借助實(shí)驗(yàn)，效果就不一樣了，特別是數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)，能讓我自己去驗(yàn)證一下書上的理論，自己去設(shè)計，這有利于培養(yǎng)我的實(shí)際設(shè)計能力和動手能力。
任何事情都是從不會到會，沒有人一出生就會，雖然我的動手能力比較差，但我是懷著認(rèn)真學(xué)習(xí)的良好心態(tài)來對待這門課程。我相信通過學(xué)習(xí)，自己可以得到跟好的鍛煉。
二、學(xué)習(xí)中
數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)課，我們先學(xué)習(xí)了使用multisim軟件仿真電路。剛開始老師講的真的一點(diǎn)都不懂，都是靠左右的同學(xué)幫忙才能完成老師布置的實(shí)驗(yàn)任務(wù)，但后來做的多了慢慢就會了，雖然開始比較糟糕，但后來還是迎頭趕上了。利用這個軟件，我們設(shè)計電路的時候可以先在電腦上做一個仿真演習(xí)，要是設(shè)計出了問題我們就可以先改進(jìn)，不至于不必要的燒壞元器件，大大的減少了資源的浪費(fèi)。學(xué)會仿真后我們就進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行一系列的“真槍實(shí)戰(zhàn)”，剛開始的時候也是一樣，手忙腳亂不知所措，還燒壞了兩個元器件。主要原因還是自己太粗心了，總是把電路接反，以至于元器件發(fā)出了“惡臭”。于此，我深感抱歉！老師說“不怕你燒壞元件，就怕你不敢動手去做”。老師的這句話給了我很大的鼓勵！久而久之，在實(shí)驗(yàn)中我也慢慢找到了樂趣，尤其是焊電路。以前我最討厭學(xué)習(xí)電路，很害怕接觸與“電”相關(guān)的實(shí)，哪怕只是初中學(xué)習(xí)的串并聯(lián)的簡單電路。然而在我們彭老師的帶領(lǐng)下我居然開始愿意自己動手去焊電路，開始時只是抱著試試，玩玩的態(tài)度，拿著電烙鐵的時候手都在發(fā)抖。但慢慢的，慢慢的居然玩出了樂趣。第一次焊小風(fēng)扇實(shí)驗(yàn)時，雖然結(jié)果失敗了，小風(fēng)扇沒有轉(zhuǎn)起來，但真正的完成了一個電路耶，真的太棒了！
三、
學(xué)習(xí)后
時間過得很快，數(shù)電實(shí)驗(yàn)課已接近尾聲，回顧學(xué)習(xí)過程有苦有甜。通過學(xué)習(xí)有以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：
1、線路不通可以運(yùn)用邏輯筆去檢查導(dǎo)線是否可用；檢查哪里是否斷路，導(dǎo)線沒有接好。
2、在實(shí)驗(yàn)過程中切記焦躁，在遇到問題是不要盲目的把導(dǎo)線全部拆掉，然后從新連接，這樣不但不能鍛煉自己動手動腦的目的而且很浪費(fèi)時間。此時應(yīng)該靜下心來認(rèn)真思考，冷靜分析問題所在，及時修改。
3、在實(shí)驗(yàn)過程中，要互相學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀同學(xué)的方法和長處，同時也要學(xué)會虛心向指導(dǎo)老師請教，當(dāng)然這要建立在自己獨(dú)立思考過的基礎(chǔ)上。
4、在實(shí)驗(yàn)過程中，要學(xué)會分工協(xié)作，不能一味的自己動手或是自己一點(diǎn)也不參與其中。
四、教學(xué)意見
彭老師的幽默，為課程增添了許多的樂趣，他讓我們在輕松愉快地氛圍下，完成了實(shí)驗(yàn)任務(wù)。老師的悉心教導(dǎo)也讓我們對原本不喜歡的實(shí)驗(yàn)課程產(chǎn)生了濃厚的興趣，從而更好地學(xué)習(xí)了數(shù)字電路，也培養(yǎng)了我們的動手能力。相信在濃厚的興趣之下我們能更好的去完成接下來的課程！
要說這么課程有什么不足，我唯有一點(diǎn)小小的意見，就是在分組的時候能不能兩人一組，這樣的話就不會有人濫竽充數(shù)，每個人都能投身于焊電路的快樂之中。一個學(xué)期的實(shí)驗(yàn)課程學(xué)習(xí)，讓我對學(xué)習(xí)專業(yè)知識又增加了一些信心，焊電路其實(shí)也不是很難，只要你足夠認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。最后感謝老師一學(xué)期的細(xì)心教導(dǎo)！
電路電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)心得篇十二
經(jīng)過了一個學(xué)期的電路實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多的新東西，發(fā)現(xiàn)了自己在電路理論知識上面的不足，讓自己能夠真正的把點(diǎn)亮學(xué)通學(xué)透。
電路實(shí)驗(yàn)，作為一門實(shí)實(shí)在在的實(shí)驗(yàn)學(xué)科，是電路知識的基礎(chǔ)和依據(jù)。它可以幫助我們進(jìn)一步理解鞏固電路學(xué)的知識，激發(fā)我們對電路的學(xué)習(xí)興趣。
首先，在對所學(xué)的電路理論課而言，實(shí)驗(yàn)給了我們一個很好的把理論應(yīng)用到實(shí)踐的平臺，讓我們能夠很好的把書本知識轉(zhuǎn)化到實(shí)際能力，提高了對于理論知識的理解，認(rèn)識和掌握。
其次，對于個人能力而言，實(shí)驗(yàn)很好的解決了我們實(shí)踐能力不足且得不到很好鍛煉機(jī)會的矛盾，通過實(shí)驗(yàn)，提高了自身的實(shí)踐能力和思考能力，并且能夠通過實(shí)驗(yàn)很好解決自己對于理論的學(xué)習(xí)中存在的一些知識盲點(diǎn)。
對于團(tuán)隊(duì)協(xié)作與待人處事方面，實(shí)驗(yàn)讓我們懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，教導(dǎo)我們以謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待生活中的人與事，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對待隊(duì)友，提高了班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力，通過實(shí)驗(yàn)的積極的討論，理性的爭辯，可以讓我們更加接近真理。
實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的有幾點(diǎn)。
一，一定要先弄清楚原理，這樣在做實(shí)驗(yàn)，才能做到心中有數(shù)，從而把實(shí)驗(yàn)做好做細(xì)。一開始，實(shí)驗(yàn)比較簡單，可能會不注重此方面，但當(dāng)實(shí)驗(yàn)到后期，需要思考和理解的東西增多，個人能力拓展的方面占一定比重時，如果還是沒有很好的做好預(yù)習(xí)和遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)工作，那么實(shí)驗(yàn)大部分會做的很不盡人意。
二，在養(yǎng)成習(xí)慣方面，一定要真正的做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作，把預(yù)習(xí)報告真正的學(xué)習(xí)研究過，并進(jìn)行初步的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的估計和實(shí)驗(yàn)步驟的演練，這樣才能在真正實(shí)驗(yàn)中手到擒來，做到了然于心。
不過說實(shí)話，在做試驗(yàn)之前，我以為不會難做,就像以前做的實(shí)驗(yàn)一樣，操作應(yīng)該不會很難，做完實(shí)驗(yàn)之后兩下子就將實(shí)驗(yàn)報告寫完，直到做完幾次電路實(shí)驗(yàn)后，我才知道其實(shí)并不容易做。它真的不像我想象中的那么簡單，天真的以為自己把平時的理論課學(xué)好就可以很順利的完成實(shí)驗(yàn)，事實(shí)證明我錯了。
在最后的綜合實(shí)驗(yàn)中，我更是受益匪淺。我和同組同學(xué)做的是甲乙類功率放大電路，因?yàn)榇畏糯箅娐分饕悄M電子技術(shù)的范疇，而自己選修專業(yè)與此有很大的聯(lián)系，所以在做綜合實(shí)驗(yàn)設(shè)計的時候，本著實(shí)踐性，創(chuàng)新性，可行性。
意義性的原則，選擇了這個實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)本身的原理并不是很復(fù)雜，但那只針對有過相關(guān)學(xué)習(xí)的同學(xué)，對于我這樣的初學(xué)者，對于實(shí)驗(yàn)原理的掌握本身就是一個挑戰(zhàn)。通過翻閱有關(guān)書籍和查閱相關(guān)的資源，加深自己對功放的理解，通過ewb軟件的仿真，比較實(shí)驗(yàn)數(shù)值與理論值之間的誤差，最終輸出正確而準(zhǔn)確的波形和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
總結(jié)：電路實(shí)驗(yàn)最后給我留下的是：嚴(yán)謹(jǐn)以及求實(shí)。能做好的事就要把它做到最好，把生活工作學(xué)習(xí)當(dāng)成是在雕刻一件藝術(shù)品，真正把心投入其中，最終命運(yùn)會為你證明你的努力不會白費(fèi)。
意義性的原則，選擇了這個實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)本身的原理并不是很復(fù)雜，但那只針對有過相關(guān)學(xué)習(xí)的同學(xué)，對于我這樣的初學(xué)者，對于實(shí)驗(yàn)原理的掌握本身就是一個挑戰(zhàn)。通過翻閱有關(guān)書籍和查閱相關(guān)的資源，加深自己對功放的理解，通過ewb軟件的仿真，比較實(shí)驗(yàn)數(shù)值與理論值之間的誤差，最終輸出正確而準(zhǔn)確的波形和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
總結(jié)：電路實(shí)驗(yàn)最后給我留下的是：嚴(yán)謹(jǐn)以及求實(shí)。能做好的事就要把它做到最好，把生活工作學(xué)習(xí)當(dāng)成是在雕刻一件藝術(shù)品，真正把心投入其中，最終命運(yùn)會為你證明你的努力不會白費(fèi)。
通過一周的電子設(shè)計，我學(xué)會了如何將書本上學(xué)到的知識應(yīng)用與實(shí)踐，學(xué)會了一些基本的電子電路的設(shè)計、仿真與焊接，雖然在這個過程中我遇到了很多麻煩，但是在解決這些問題的過程中我也提高了自身的專業(yè)素質(zhì)，這次設(shè)計不僅增強(qiáng)了自己在專業(yè)方面的信心，鼓舞了自己，更是一次興趣的培養(yǎng)。
這次電子實(shí)習(xí)，我所選的課題是“倒計時光控跑馬燈”，當(dāng)拿到選題時，我認(rèn)為這個不是很難。但當(dāng)認(rèn)真的考慮時，我才發(fā)現(xiàn)一切并非我想的那么簡單。無論一個多么簡單的課題，他所牽涉的知識比較多的，比如我這個選題不僅僅包括許多模電器件和數(shù)電器件，它還包含許多以前接觸或熟知的器件。所以我在設(shè)計時也在不斷的學(xué)習(xí)，了解每一個器件的結(jié)構(gòu)、工作原理及其運(yùn)用。經(jīng)過與搭檔的多次交流，我們才確定了最后的電路方案，然后在多次的電路仿真之中，我們又進(jìn)行了更加完善的修改，以達(dá)到萬無一失。
第三天的任務(wù)主要是焊接自己設(shè)計的電路板。開始，我們都充滿了好奇，畢竟這是第一次走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室去焊接電路板。不過才過了一天，所有的'好奇心都煙消云散，換而的是苦與累。我這時才知道焊電路板確實(shí)是一件苦差事。焊電路板要人非常的細(xì)心，并且要有一定的耐心，因?yàn)楹附邮救羯圆蛔⒁饩蜁闺娐范搪坊蛘吆稿e。經(jīng)過一兩天的堅苦奮斗，終于焊完的。但當(dāng)我們?nèi)y試時卻無法出現(xiàn)預(yù)期的結(jié)果。然后我沒辦法只得去慢慢檢查，但也查不出個所以然來。我想實(shí)際的電路可能與仿真的電路會產(chǎn)生差錯，畢竟仿真的是在虛擬的界面完成的。
所以在接下來的幾天我都在慢慢調(diào)試和修改中度過，想想那幾天過的真的好累，在一次次的失敗中修正卻還是得不到正確的結(jié)果。好幾次都想放棄，但最后還是堅持下來。經(jīng)過多次調(diào)試，最后還是得到正確的結(jié)果，那一刻，我感覺如釋重負(fù)，感覺很有成就感。一個星期的電子實(shí)習(xí)已經(jīng)過去，但是使我對電子設(shè)計有了更的了解，使我學(xué)了很多，具體如下：
2.熟悉了有關(guān)電子設(shè)計與仿真軟件的使用，能夠熟練使用普通萬用表；
3.熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能夠靈活的運(yùn)用
4.增強(qiáng)自己解決問題的能力，利用網(wǎng)上和圖書館的資源，搜索查找得到需要的信息；
5.明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，和搭檔相互討論，學(xué)會了怎么更好解決問題。
為期兩周的實(shí)訓(xùn)就這樣結(jié)束了，這兩周讓我收獲了不少。我的第一次plc實(shí)訓(xùn)主要有兩個項(xiàng)目：花式彩燈控制系統(tǒng)的設(shè)計方法和應(yīng)用plc實(shí)現(xiàn)自動分揀控制系統(tǒng)的設(shè)計，同時我們還學(xué)習(xí)了plc軟件的安裝，也實(shí)現(xiàn)了plc與自動分揀控制系統(tǒng)的調(diào)試，最后完成了利用plc成功控制了自動分揀設(shè)備的正常運(yùn)作。當(dāng)然其中還學(xué)習(xí)了畫圖等一些與自己專業(yè)關(guān)聯(lián)的知識。
我在實(shí)訓(xùn)的過程中，讓我學(xué)到了許多東西，其中最主要的是plc設(shè)計方法與應(yīng)用。設(shè)計步驟是首先是我們要弄清楚設(shè)備的順序運(yùn)作，然后結(jié)合plc知識在圖紙上畫出順序功能圖，將順序功能圖轉(zhuǎn)變?yōu)樘菪螆D，之后利用plc軟件編程。在練習(xí)的時候，我們可以實(shí)現(xiàn)用好的程序與自動分揀設(shè)備進(jìn)行調(diào)試?？偟膩碚f，我是較好的完成了既定任務(wù)。還有都不時去幫助其他同學(xué)解決一些問題。
題，還可以深入的討論一些技術(shù)上的問題，這樣可以使自己的處理問題要快一些，少走彎路。多改變自己設(shè)計的方法，在設(shè)計的過程中最好要不停的改善自己解決問題的方法，這樣可以方便自己解決問題。
總之，這次plc實(shí)訓(xùn)真的給我很多的收獲，給我彌補(bǔ)了很多我欠缺的知識以及鞏固了之前所學(xué)的知識點(diǎn)等等。在今后的學(xué)習(xí)過程中，要更加努力的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，多多與同學(xué)和老師交流，我相信在以后的工作里面有所作為。
電路電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)心得篇十三
電路實(shí)驗(yàn)是電子工程學(xué)生學(xué)習(xí)電子知識和理論的一種方法。在我的學(xué)習(xí)過程中，我有幸參加了不少的電路實(shí)驗(yàn)，通過這些實(shí)驗(yàn)，我深刻體會到了實(shí)驗(yàn)的重要性。在此，我將分享一下我的心得體會。
1. 實(shí)驗(yàn)課重要性
實(shí)驗(yàn)課對于電子工程學(xué)生來說，具有很大的重要性。因?yàn)殡娮庸こ虒W(xué)生不僅需要學(xué)好理論知識，同時也需要掌握實(shí)際操作技能。實(shí)驗(yàn)可以讓我們將學(xué)到的知識和理論應(yīng)用到實(shí)際中去，更好的理解和記憶所學(xué)的知識。實(shí)驗(yàn)還可以提高我們的動手能力和實(shí)際操作能力，這對于我們將來從事電子工作是非常重要的。
2. 仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)書
在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，我們需要仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書，理解實(shí)驗(yàn)的大致操作流程和實(shí)驗(yàn)原理等。只有把實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書中的內(nèi)容認(rèn)真吸收，才能夠進(jìn)行更高效、更準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)操作。同時，在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行過程中也需要不斷參考實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書，確保實(shí)驗(yàn)操作的正確性。
3. 記錄實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果
在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時，我們需要詳細(xì)記錄實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果。這樣可以幫助我們更好的理解實(shí)驗(yàn)原理和操作流程，更好的記憶和掌握所學(xué)的知識。記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果也可以幫助我們分析實(shí)驗(yàn)中的錯誤和問題，及時糾正和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)操作方法。
4. 團(tuán)隊(duì)合作與交流
在實(shí)驗(yàn)中，我們需要與實(shí)驗(yàn)室的同學(xué)和教師進(jìn)行合作和交流。這樣可以更好的完成實(shí)驗(yàn)工作，也可以幫助我們學(xué)習(xí)和掌握他人的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)技巧。同時，團(tuán)隊(duì)合作還可以提高我們的協(xié)作能力和與人溝通能力，這對于我們將來需要與同事合作完成電子工作是非常重要的。
5. 總結(jié)和總結(jié)
在完成實(shí)驗(yàn)之后，我們需要總結(jié)并記錄實(shí)驗(yàn)過程和中出現(xiàn)的問題，總結(jié)成功的操作方法和經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)實(shí)驗(yàn)中需要注意的相關(guān)知識點(diǎn)。通過總結(jié)能夠更好的復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)的知識，幫助我們更好的掌握電子技術(shù)，并運(yùn)用到實(shí)際工作中。
總之，電路實(shí)驗(yàn)是我們學(xué)習(xí)電子工程知識和掌握實(shí)際操作技能的一種非常重要的方法。我們需要在實(shí)驗(yàn)過程中仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書，認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果，并進(jìn)行團(tuán)隊(duì)交流和總結(jié)分析，讓我們能夠更好地學(xué)習(xí)和掌握電子技術(shù)，使之為我們將來從事電子工作提供更強(qiáng)大的支持。
電路電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)心得篇十四
一個長學(xué)期的電路原理，讓我學(xué)到了很多東西，從最開始的什么都不懂，到現(xiàn)在的略懂一二。
在學(xué)習(xí)知識上面，開始的時候完全是老師講什么就做什么，感覺速度還是比較快的，跟理論也沒什么差距。但是后來就覺得越來越麻煩了。從最開始的誤差分析，實(shí)驗(yàn)報告寫了很多，但是真正掌握的確不多，到最后的回轉(zhuǎn)器，負(fù)阻，感覺都是理論沒有很好的跟上實(shí)踐，很多情況下是在實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)象以后在去想理論。在實(shí)驗(yàn)這門課中給我最大的感受就是，一定要先弄清楚原理，在做實(shí)驗(yàn)，這樣又快又好。
在養(yǎng)成習(xí)慣方面，最開始的時候我做實(shí)驗(yàn)都是沒有什么條理，想到哪里就做到哪里。比如說測量三相電，有很多種情況，有中線，無中線，三角形接線法還是y形接線法，在這個實(shí)驗(yàn)中，如果選擇恰當(dāng)?shù)?順序就可以減少很多接線，做實(shí)驗(yàn)應(yīng)該要有良好的習(xí)慣，應(yīng)該在做實(shí)驗(yàn)之前想好這個實(shí)驗(yàn)要求什么，有幾個步驟，應(yīng)該怎么安排才最合理，其實(shí)這也映射到做事情，不管做什么事情，應(yīng)該都要想想目的和過程，這樣才能高效的完成。電原實(shí)驗(yàn)開始的幾周上課時間不是很固定，實(shí)驗(yàn)報告也累計了很多，第一次感覺有那么多實(shí)驗(yàn)報告要寫，在交實(shí)驗(yàn)報告的前一天很多同學(xué)都通宵了的，這說明我們都沒有合理的安排好自己的時間，我應(yīng)該從這件事情中吸取教訓(xùn)，合理安排自己的時間，完成應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。這學(xué)期做的一些實(shí)驗(yàn)都需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。在負(fù)阻的實(shí)驗(yàn)中，我和同組的同學(xué)連了兩三次才把負(fù)阻鏈接好，又浪費(fèi)時間，又沒有效果，在這個實(shí)驗(yàn)中，有很多線，很容易插錯，所以要特別仔細(xì)。
在最后的綜合實(shí)驗(yàn)中，我更是受益匪淺。完整的做出了一個紅外測量角度的儀器，雖然不是特別準(zhǔn)確。我和我組員分工合作，各自完成自己的模塊。我負(fù)責(zé)的是單片機(jī)，和數(shù)碼顯示電路。這兩塊都是比較簡單的，但是數(shù)碼顯示特別需要細(xì)致，由于我自己是一個粗心的人，所以數(shù)碼管我檢查了很多遍，做了很多無用功。
電路電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)心得篇十五
不知不覺中,本學(xué)期數(shù)字電路的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了,現(xiàn)在回想一下,到底學(xué)了哪些東西呢如果不看書的話,真有點(diǎn)記不住學(xué)習(xí)內(nèi)容的先后順序了,看了目錄以后,就明白到底學(xué)了什么東西了,最開始學(xué)的內(nèi)容還比較簡單,而后面的內(nèi)容就學(xué)得糊里糊涂了,似懂非懂,按老師的說法,就是前面的東西只有十幾度的水溫,而到了后面,溫度就驟升了,需要花更多的時間。
其實(shí)吧，總的來說，學(xué)習(xí)的思路還是很清楚的，最開始學(xué)的是數(shù)制與碼制，特別是二進(jìn)制的一些東西，主要是為后面的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，因?yàn)閷τ跀?shù)字電路來說，輸入就是0和1，輸出也是這樣，可以說，明白二進(jìn)制是后面學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的要求。到第二章，又學(xué)了一些邏輯代數(shù)方面的基本知識，首先就有很多的邏輯代數(shù)的公式，然后就是邏輯函數(shù)了，我感覺這里的函數(shù)和原來學(xué)的其實(shí)都差不多，只不過這里是邏輯函數(shù)，每一個變量的取值只有0和1罷了，然后就是用不同的方式來表達(dá)邏輯函數(shù)，學(xué)了很多方法，有邏輯圖，波形圖等等，過后又學(xué)了邏輯函數(shù)的兩種標(biāo)準(zhǔn)形式—最小項(xiàng)之和和最大項(xiàng)之積，還有邏輯函數(shù)的化簡方法，之后還有一些無關(guān)項(xiàng)和任意項(xiàng)的知識?？偠灾皟烧碌膬?nèi)容還是比較簡單的，都是一些基礎(chǔ)的東西，沒有多大的難度，學(xué)習(xí)起來也相對輕松。
特定的功能，其最大的特點(diǎn)就是此時的輸出只與此時的輸入有關(guān)，并且電路中不含記憶原件。首先，學(xué)習(xí)組合電路，我們要知道如何去分析，確定輸入與輸出，寫出各輸出的邏輯表達(dá)式并且化簡，然后就可以列出真值表了，那么，這個電路的功能也就一目了然了，而關(guān)于組合電路的設(shè)計，其實(shí)就是組合電路分析方法的逆運(yùn)算，設(shè)計思路很簡單，只要按著步驟來，一般沒什么問題，在數(shù)電實(shí)驗(yàn)課上，就有組合邏輯電路的設(shè)計，需要我們自己去設(shè)計一些具有特定功能的組合電路，還是挺有趣的。過后還學(xué)了一些常用的組合邏輯電路，比如編碼器，譯碼器，數(shù)據(jù)選擇器，加法器等等，我感覺這些電路都挺復(fù)雜的，分析起來都很麻煩，更別說設(shè)計了，我要做的就是明白它的工作原理，知道它的設(shè)計思想就行了。最后了解了一下組合邏輯電路中存在的競爭冒險現(xiàn)象。
我覺得第五章和第六章是比較難的，第五章講的是觸發(fā)器，就是一種具有記憶功能的電路，我感覺這一章是學(xué)得比較亂的，首先，觸發(fā)器的種類有點(diǎn)多，有sr鎖存器，d觸發(fā)器，jk觸發(fā)器，每種觸發(fā)器有不同的`功能，其次，觸發(fā)器還有不同的觸發(fā)方式，很容易弄混淆，總之，第五章的話，我還需要多花時間才行。第六章是時序邏輯電路，就是將前面的組合邏輯電路和觸發(fā)器弄在一起，形成一種輸出不僅取決于當(dāng)前輸入，還與以前的輸入有關(guān)的電路，同組合電路一樣，時序電路也有其分析方法，只不過相對于組合邏輯電路，時序邏輯電路的分析更難一些，不僅有輸出方程，還有驅(qū)動方程和特性方程，還要將得到的驅(qū)動方程帶入到相應(yīng)觸發(fā)器的特性方程，得到狀態(tài)方程，然后通過狀態(tài)轉(zhuǎn)換表或狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖等等的形式表達(dá)出來。接著講了寄存器和計數(shù)器這兩種時序邏輯電路，同樣是比較麻煩的，。最后是時序邏輯電路的設(shè)計，這個好像非常麻煩，想要學(xué)好，我還需要多看書才行，我覺得時序邏輯電路是非常有用的，可以實(shí)現(xiàn)很多功能，一定要學(xué)好才行。
學(xué)了數(shù)電過后，我感觸最深的就是通過它可以實(shí)現(xiàn)功能的特點(diǎn)，以前都不知道通過電路實(shí)現(xiàn)特定功能，學(xué)了數(shù)電之后才找到一種方法來實(shí)現(xiàn)一些功能，這對以后我們的電子設(shè)計是很有好處的，并且的話，數(shù)電的設(shè)計思想對我們寫程序也是至關(guān)重要的，只有知道設(shè)計思想，才能寫出程序，因此，應(yīng)該把學(xué)好，打好以后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
電路電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)心得篇十六
電路實(shí)驗(yàn)是電子信息工程專業(yè)中非常重要的一門學(xué)科，通過電路實(shí)驗(yàn)可以加深對電子電路基本原理和理論知識的理解與掌握，提高實(shí)際動手能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計能力。我所在的電子信息工程專業(yè)必修了多門電路實(shí)驗(yàn)，通過這些實(shí)驗(yàn)我不僅學(xué)會了基本電路的組成、特性分析和實(shí)驗(yàn)設(shè)計方法，也在實(shí)驗(yàn)操作中不斷提高了自己的實(shí)驗(yàn)技能。
第二段：總結(jié)電路實(shí)驗(yàn)的基本要素及設(shè)備
電路實(shí)驗(yàn)主要需要掌握電路的基本要素，如電源、電阻、電容、電感、半導(dǎo)體器件等，并熟練掌握示波器、多用表、信號源等實(shí)驗(yàn)設(shè)備的使用方法。實(shí)驗(yàn)操作時還需嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，以確保實(shí)驗(yàn)過程中不發(fā)生任何意外事故。
第三段：介紹一次基本電路的實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果
在一次電路實(shí)驗(yàn)中，我們需要構(gòu)建一個基本線性電路，并測試其電源電壓、電路電流、功率等參數(shù)，并通過示波器監(jiān)測電路中各個節(jié)點(diǎn)的電壓與電流波形。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我們還需分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，檢查實(shí)驗(yàn)中可能存在的誤差與不確定性，以及對電路分析理論的驗(yàn)證和掌握程度進(jìn)行評估。
第四段：討論電路實(shí)驗(yàn)的重要性及應(yīng)用
電路實(shí)驗(yàn)對電子信息工程專業(yè)的學(xué)生來說非常重要。在學(xué)習(xí)電路理論的同時，進(jìn)行電路實(shí)驗(yàn)可以使理論知識得以落地生根，并促進(jìn)學(xué)生對電路的深入理解，為今后從事電路設(shè)計與研發(fā)工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。電路實(shí)驗(yàn)也具有一定的應(yīng)用價值，通過實(shí)驗(yàn)從事電機(jī)控制、電力傳輸、儀器儀表等行業(yè)的開發(fā)與應(yīng)用。
第五段：總結(jié)關(guān)于電路實(shí)驗(yàn)的心得體會
通過多次電路實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，我意識到電路分析理論與實(shí)際應(yīng)用之間的緊密聯(lián)系，同時也深深感受到實(shí)踐學(xué)習(xí)的重要性。在實(shí)驗(yàn)中，我們需要不斷摸索、嘗試，將理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作，這樣才能更好地掌握電路的基本原理和分析方法。同時，我們還需注重實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)性和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的正確性，以及對實(shí)驗(yàn)過程中可能出現(xiàn)的誤差和風(fēng)險進(jìn)行預(yù)判與評估?？傊?，電路實(shí)驗(yàn)是一門重要的學(xué)科，獲得實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)對于今后的學(xué)習(xí)和工作都具有非常重要的意義。
電路電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)心得篇十七
電路實(shí)驗(yàn)是電子學(xué)科重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，通過實(shí)驗(yàn)，我們不僅能夠?qū)﹄娐吩磉M(jìn)行深入理解，更能夠掌握各種電路的設(shè)計和調(diào)試。本文將就我在電路實(shí)驗(yàn)中的體會和心得與大家分享。
二、前期準(zhǔn)備
在進(jìn)行電路實(shí)驗(yàn)之前，我們需要認(rèn)真研讀實(shí)驗(yàn)說明書，并對實(shí)驗(yàn)所需的器材和材料進(jìn)行全面準(zhǔn)備。同時，我們還需要仔細(xì)了解電路原理和部件特性，以便更好地完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。在實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場，我們需要認(rèn)真仔細(xì)地搭建實(shí)驗(yàn)電路，保證實(shí)驗(yàn)的整體完成度和精度。
三、實(shí)驗(yàn)心得
在進(jìn)行電路實(shí)驗(yàn)的過程中，我發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)并不是一件簡單的事情。有時我們需要反復(fù)試驗(yàn)和調(diào)整，甚至需要修正實(shí)驗(yàn)方案和器材搭配，才能最終完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。在這里，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)體會和心得：
1. 細(xì)心負(fù)責(zé)。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們需要細(xì)心認(rèn)真地操作和觀察，注意電路的穩(wěn)定性和精度，保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。
2. 獨(dú)立思考。有時候我們需要通過自己的思考和總結(jié)，找到問題的根源和解決方案，這需要我們有獨(dú)立思考和問題解決的能力。
3. 團(tuán)隊(duì)合作。在一些大型的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中，我們需要與其他同學(xué)協(xié)同作戰(zhàn)，互相分工合作，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，共同完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。
四、實(shí)驗(yàn)收獲
通過實(shí)驗(yàn)，我加深了對電路原理的理解和應(yīng)用，同時，我還體會到實(shí)驗(yàn)教學(xué)的必要性和重要性。通過實(shí)踐，我們才能更加深入地理解知識點(diǎn)和加強(qiáng)應(yīng)用能力。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們還可以發(fā)現(xiàn)自己存在的問題和不足，并通過不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)。
五、總結(jié)
電路實(shí)驗(yàn)是電子學(xué)科中必不可少的一環(huán)，通過實(shí)驗(yàn)，我們不僅能夠?qū)﹄娐吩磉M(jìn)行深入理解，更能夠掌握各種電路的設(shè)計和調(diào)試。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們需要細(xì)心負(fù)責(zé)、獨(dú)立思考和團(tuán)隊(duì)合作，從而收獲知識和鍛煉實(shí)踐能力。希望大家在日后的學(xué)習(xí)和工作中，能夠不斷努力，發(fā)揚(yáng)實(shí)驗(yàn)精神，不斷深入學(xué)習(xí)和探索電子學(xué)科的應(yīng)用和發(fā)展。
電路電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)心得篇十八
電路實(shí)驗(yàn)是電子信息類專業(yè)中的必修課程，也是我們在學(xué)習(xí)電子技術(shù)時掌握知識的重要途徑。通過實(shí)驗(yàn)，我們可以將抽象的理論知識變?yōu)榫唧w的實(shí)踐操作，深入了解電路原理，提高實(shí)驗(yàn)操作能力和解決問題的能力。在電路實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)過程中，我收獲了不少的心得體會。
第二段：實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備
首先，在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室之前我們需要對實(shí)驗(yàn)設(shè)備以及實(shí)驗(yàn)電路的知識有一定的了解和掌握。只有了解了實(shí)驗(yàn)中所涉及的元器件和電路原理，才能更好地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
其次，在實(shí)驗(yàn)前我們還需要認(rèn)真閱讀實(shí)驗(yàn)手冊，學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的基本原理和步驟，以及掌握實(shí)驗(yàn)所在線路圖等重要知識內(nèi)容。這樣可以使我們在實(shí)驗(yàn)時更快地了解實(shí)驗(yàn)過程，避免出現(xiàn)操作上的差錯。
第三段：實(shí)驗(yàn)中的收獲
在實(shí)驗(yàn)過程中，我逐漸理解了電路的原理和構(gòu)造，同時還能掌握如何正確地測量和調(diào)試電路。通過實(shí)驗(yàn)的一遍遍的調(diào)試，我慢慢理解了不同元器件之間的聯(lián)系和關(guān)聯(lián)。通過這些實(shí)驗(yàn)，我不僅僅學(xué)習(xí)了知識，也增強(qiáng)了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，這些將對我們今后的人生發(fā)展有很大的幫助。
第四段：實(shí)驗(yàn)后的感想
在完成實(shí)驗(yàn)并得到預(yù)期結(jié)果之后，我感到非常鎮(zhèn)靜和滿意。這使我深刻地認(rèn)識到，電路實(shí)驗(yàn)不僅僅是一種學(xué)習(xí)的方式，更是我們學(xué)習(xí)過程中的重要手段，它能夠幫助我們在實(shí)踐中深入理解理論知識。當(dāng)然，每次實(shí)驗(yàn)也是一個不斷學(xué)習(xí)和完善的過程，因此需要我們做好事先準(zhǔn)備、認(rèn)真交流和主動合作等方面的工作，以便在實(shí)驗(yàn)中取得更好的結(jié)果。
第五段：總結(jié)
通過平時的學(xué)習(xí)，我逐漸認(rèn)識到電路實(shí)驗(yàn)的重要性，同時也充分體會到了在實(shí)驗(yàn)過程中的收獲。同時，在實(shí)驗(yàn)中我也不斷地克服困難和問題，這使我在實(shí)踐中體現(xiàn)出了不少的自主學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。因此，我相信，電路實(shí)驗(yàn)不僅僅是幫助我們掌握知識的途徑，更是培養(yǎng)我們交流合作和解決問題的實(shí)踐能力的重要手段。
電路電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)心得篇十九
一周的實(shí)習(xí)期瞬間結(jié)束了，但一顆熾熱的心依然還在那實(shí)習(xí)的場地依依不舍，特別是對我們的指導(dǎo)老師很是敬佩。
通過幾天的實(shí)習(xí)，使我懂了許多許多的道理，真可謂是“受益匪淺”啦，這次我們的實(shí)習(xí)任務(wù)，雖然算不上很重，其任務(wù)就是按圖安裝一些簡單的照明電路。原理談不上很復(fù)雜，但是真正要安裝起來那得費(fèi)一把勁，由于是四位同學(xué)共用一個工位，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點(diǎn)我體會最深。
做工有條不紊的進(jìn)行著，這項(xiàng)工作需要特別的細(xì)心，弄不好的話很容易讓自己做的一切從頭再來。首先，必須把安裝的器材清好檢查是否完好，再次就是要運(yùn)用巧勁把每副夾子上好，牢固，一下午下來人累得是筋疲力盡，但看到自己安裝的效果，還是感到很欣慰的，再過一年半我們就要步入社會，踏上自己的工作崗位，但我感覺到一周的學(xué)習(xí)期就是以后生活的寫照，我會運(yùn)用自己的書本知識和實(shí)踐能力去撐穩(wěn)，那在江中的風(fēng)帆。
第一次看著電動機(jī)通過自己動手接線轉(zhuǎn)起來，那種感覺是自豪的。自己在心里會說：“呃，我也能讓電動機(jī)轉(zhuǎn)起來，哈，開心。加油，其實(shí)這蠻好玩的嘛”。
我們的老師總是先給我們講一些理論的內(nèi)容，再準(zhǔn)備讓我們接線。剛開始接線時我們就按著圖接下來，一點(diǎn)秩序也沒有，所以接好了的線看過去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣?，F(xiàn)在想到都覺得好笑。
也因?yàn)殡姽ふn我們了解到了很多我們平時都不會認(rèn)真去注意的常識，比如安全用電常識、電工基本操作（怎么連接導(dǎo)線）、電氣照明（主要是日光燈）；還有一些常用的低壓電器（意所布的線布的先后順序，比如說布線時應(yīng)把其他的線都布好了之后再布開關(guān)的線，交流接觸器，繼電器等）；行程開關(guān)的用法；電動機(jī)的結(jié)構(gòu)和銘牌意義；控制電路故障分析與排除等。恩，總之，感覺學(xué)到的東西還是蠻多的。四次的電工對手親身體會到整體思考的.重要性，布一塊好板就必須要有整的邏輯思維，布板要注意各元器件的空間排布還要注意到布線時線與線不能相交且要注意。
通過了這一周的電子電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。由于前面的三個實(shí)訓(xùn)是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動機(jī)的轉(zhuǎn)動部分。也要求操作的時候要心細(xì)、謹(jǐn)慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個實(shí)訓(xùn)中用到了電烙鐵，也是要求學(xué)生掌握電烙錢的正確使用的方通過這為期一周的電工實(shí)訓(xùn)，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過這一次的電工實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了我的動手打操作的能力。記得我在讀高中的時候，我?guī)图依锇惭b一個開關(guān)控制電路，由于自己的動手法，避免意外的受傷。能力不夠強(qiáng)，結(jié)果把電路接成短路，還好因?yàn)殡娐吩妊b有保險絲，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電工實(shí)訓(xùn)，我就掌握了日光燈電路的安裝，學(xué)會了白熾燈的兩地的控制方法。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識，了解了其規(guī)格、型號及使用的方法。更主要的是，我還學(xué)會了電路的接線及檢查的方法。
通過這一次的電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)，以及我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。
電路電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)心得篇一
近年來，電子技術(shù)的發(fā)展日新月異，成為了現(xiàn)代社會的核心領(lǐng)域之一。作為電子技術(shù)相關(guān)專業(yè)學(xué)生，我有幸參加了電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)。在這門課程中，我學(xué)到了很多理論知識和實(shí)踐技能，也收獲了很多寶貴的體會。在此，我將從實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的充實(shí)性、實(shí)驗(yàn)設(shè)備的先進(jìn)性、實(shí)驗(yàn)教師的專業(yè)性、實(shí)驗(yàn)報告的重要性以及實(shí)驗(yàn)課對于綜合能力的提升等五個方面，談?wù)勎以陔娮蛹夹g(shù)實(shí)驗(yàn)課中的心得體會。
首先，我深深感受到了電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的充實(shí)性。每次實(shí)驗(yàn)課上，老師都會為我們精心準(zhǔn)備一系列與課程相關(guān)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。從簡單的電路組裝到復(fù)雜的數(shù)字信號處理，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容涵蓋了電子技術(shù)的方方面面。通過實(shí)際動手操作，我們能夠更加直觀地理解課堂上的理論知識，并掌握實(shí)際解決問題的方法。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的豐富性能夠增加我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)我們的動手能力和問題解決能力。
其次，電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課所使用的實(shí)驗(yàn)設(shè)備也十分先進(jìn)。在實(shí)驗(yàn)課上，我們使用了各種各樣的設(shè)備，如示波器、信號發(fā)生器、邏輯分析儀等等。這些設(shè)備不僅外觀造型精美，而且功能齊全，能夠滿足我們對于實(shí)驗(yàn)設(shè)備的各種需求。比如，示波器可以實(shí)時顯示電路中的波形，幫助我們分析和解決問題。這些先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備為我們提供了更加舒適和高效的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，提高了我們的實(shí)驗(yàn)效果。
第三，實(shí)驗(yàn)教師的專業(yè)性是電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課的重要保障。我們的實(shí)驗(yàn)教師既是一位講師，又是一個工程師。他們在大學(xué)期間學(xué)習(xí)了電子技術(shù)的專業(yè)知識，并在工程實(shí)踐中積累了豐富經(jīng)驗(yàn)。因此，他們不僅能夠?yàn)槲覀儌魇陔娮蛹夹g(shù)的理論知識，還能夠?yàn)槲覀兲峁?shí)際的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)。在實(shí)驗(yàn)課上，他們會詳細(xì)講解實(shí)驗(yàn)操作步驟和存在的問題，并給予我們寶貴的指導(dǎo)意見。他們的專業(yè)性和經(jīng)驗(yàn)使得我們能夠更好地理解實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，更快地解決實(shí)驗(yàn)中遇到的問題。
第四，我深刻認(rèn)識到實(shí)驗(yàn)報告的重要性。每次實(shí)驗(yàn)課結(jié)束后，我們都需要撰寫實(shí)驗(yàn)報告。實(shí)驗(yàn)報告是對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的總結(jié)和分析，能夠幫助我們更好地在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長。通過撰寫實(shí)驗(yàn)報告，我們能夠?qū)⒗碚撝R與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，形成深入的思考和分析，不僅加深了對實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的理解，還培養(yǎng)了我們的科學(xué)研究能力和表達(dá)能力。實(shí)驗(yàn)報告的完成也是我們對實(shí)驗(yàn)成果的展示，能夠在學(xué)術(shù)界和行業(yè)界得到認(rèn)可，有助于我們將來的學(xué)習(xí)和就業(yè)。
最后，電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課對于我們的綜合能力提升起到了至關(guān)重要的作用。在實(shí)驗(yàn)課中，我們需要進(jìn)行電路設(shè)計、實(shí)驗(yàn)操作、結(jié)果分析、報告撰寫等一系列工作。這就需要我們集中精力、綜合運(yùn)用所學(xué)知識和技能，全面提升自身的動手能力、解決問題的能力、實(shí)驗(yàn)思維能力和組織協(xié)調(diào)能力。通過實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)，我們能夠在一個安全和高效的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)踐，鍛煉自己的實(shí)踐操作能力以及創(chuàng)新思維能力。這對我們未來從事相關(guān)行業(yè)的工作起到了至關(guān)重要的作用。
綜上所述，電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課是一門理論與實(shí)踐相結(jié)合的課程，通過實(shí)際的操作和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的豐富性，我們能夠更加深入地了解和掌握電子技術(shù)的知識和技能。同時，實(shí)驗(yàn)設(shè)備的先進(jìn)性、實(shí)驗(yàn)教師的專業(yè)性、實(shí)驗(yàn)報告的重要性以及實(shí)驗(yàn)課對于綜合能力的提升，也為我們的學(xué)習(xí)和成長提供了有力的支持。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將會更加重視電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的動手實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力，更好地適應(yīng)和發(fā)展在電子技術(shù)領(lǐng)域。
電路電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)心得篇二
第一段：引言（150字）
實(shí)驗(yàn)電路是電子學(xué)的基礎(chǔ)課程，通過實(shí)踐操作掌握電路的基本原理和實(shí)驗(yàn)技巧。在這門課程中，我深刻理解到電路的重要性以及實(shí)驗(yàn)對于學(xué)習(xí)的幫助。在本文中，將分享我在實(shí)驗(yàn)電路中的心得體會。
第二段：理論與實(shí)踐的結(jié)合（250字）
實(shí)驗(yàn)電路是理論與實(shí)踐的結(jié)合，理論只是指導(dǎo)，而實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。通過實(shí)驗(yàn)，我領(lǐng)悟到了課堂上所學(xué)理論的真實(shí)意義。當(dāng)我能夠親手動手搭建電路，并觀察到電路中電壓、電流等特性的變化時，才能真正感受到電路的奇妙之處。實(shí)踐使我對電路的理解更加深入，也讓我明白電路的設(shè)計需要從實(shí)際出發(fā)，比如解決實(shí)際問題、滿足特定需求等。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與交流（250字）
實(shí)驗(yàn)電路的過程需要與同伴緊密合作，共同完成實(shí)驗(yàn)，增進(jìn)交流與互助，提高實(shí)驗(yàn)效率。團(tuán)隊(duì)合作對于電路實(shí)驗(yàn)尤為重要，一起分工合作，相互之間提供建議和幫助，能夠避免很多無謂的錯誤和浪費(fèi)時間。與同伴的討論與交流，也拓寬了我的視野，了解了不同人對電路的理解和想法。通過溝通與交流，我能夠更好地理解和掌握電路的知識，也能取得更好的實(shí)驗(yàn)效果。
第四段：耐心與毅力的培養(yǎng)（250字）
實(shí)驗(yàn)電路需要耐心和毅力，因?yàn)楹芏鄬?shí)驗(yàn)并不是一次就能成功的。在實(shí)踐中，我遇到了很多問題和困難，但通過耐心調(diào)試和持之以恒的堅持，最終成功解決了。這種經(jīng)歷培養(yǎng)了我的耐心和毅力，讓我明白任何事情都需要付出努力和艱辛才能成功。實(shí)驗(yàn)電路中的失敗與困難是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我相信只要堅持下去，就能夠收獲成功的喜悅。
第五段：實(shí)驗(yàn)電路的意義（300字）
實(shí)驗(yàn)電路不僅僅是為了學(xué)習(xí)知識，更重要的是培養(yǎng)了我批判性思維和創(chuàng)新能力。在實(shí)驗(yàn)過程中，我不斷思考和反思，探索不同的解決方案，并嘗試去創(chuàng)造出更好的電路設(shè)計。這種思維能力和創(chuàng)新意識對于我今后的學(xué)習(xí)和工作都具有重要的意義。同時，實(shí)驗(yàn)電路也讓我感受到了理論與實(shí)踐的結(jié)合之美，加深了我對電子學(xué)科的興趣，并激發(fā)了我追求電子技術(shù)發(fā)展的熱情。
總結(jié)（100字）
電路電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)心得篇三
電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課是電子工程專業(yè)學(xué)生必修的一門課程，通過這門課程的學(xué)習(xí)，我深刻體會到了實(shí)踐對于理論知識的重要性。在課堂上，我不僅學(xué)到了電子技術(shù)的基本原理和實(shí)驗(yàn)操作技巧，還提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作和問題解決能力。以下是我在電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課上的一些心得體會。
首先，在實(shí)驗(yàn)過程中，我深刻體會到了理論與實(shí)踐之間的聯(lián)系。通過實(shí)際操作，我們能夠更加直觀地感受到電子技術(shù)的原理和應(yīng)用。例如，在學(xué)習(xí)了電路分析和設(shè)計的理論知識后，我通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了這些理論的正確性。我意識到，只有通過實(shí)踐，我才能真正掌握電子技術(shù)的本質(zhì)和應(yīng)用。因此，在實(shí)驗(yàn)課上，我充分利用了機(jī)會，積極參與實(shí)驗(yàn)操作，深入理解和掌握電子技術(shù)的基本原理。
其次，電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課給我提供了一個鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力的機(jī)會。在實(shí)驗(yàn)課上，我們通常是以小組的形式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每個小組成員都需要分工合作完成任務(wù)。這樣的合作模式讓我認(rèn)識到，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。只有通過相互協(xié)作和配合，我們才能完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。在合作過程中，我學(xué)會了與他人溝通、協(xié)調(diào)和分工合作，提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。
另外，電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課還培養(yǎng)了我的問題解決能力。在實(shí)驗(yàn)中，我們經(jīng)常會遇到各種各樣的問題，有時甚至是意料之外的困難。這時，我們需要運(yùn)用已有的知識和技能來分析和解決問題。實(shí)驗(yàn)課上，我們經(jīng)常組織小組討論，討論解決問題的方法和思路。在這個過程中，我學(xué)會了主動思考和解決問題的能力，不僅幫助我提高了實(shí)驗(yàn)的效率，也培養(yǎng)了我在面對問題時保持冷靜和靈活應(yīng)對的能力。
此外，電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課還可以幫助我培養(yǎng)獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的能力。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們需要自主設(shè)計電路、選擇元器件等等。這樣的自主學(xué)習(xí)方式激發(fā)了我獨(dú)立思考和解決問題的能力。通過自主學(xué)習(xí)，我不僅能夠更好地理解和應(yīng)用電子技術(shù)知識，還能夠開拓思維，提高創(chuàng)新能力。
最后，電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課讓我深刻體會到了責(zé)任和安全意識的重要性。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們需要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)守則和安全操作規(guī)范。一旦操作失誤或者不注意安全，就可能對實(shí)驗(yàn)室和人身造成嚴(yán)重危害。因此，在實(shí)驗(yàn)課上，我時刻牢記安全第一的原則，嚴(yán)格遵循實(shí)驗(yàn)守則，并確保實(shí)驗(yàn)過程的安全與順利進(jìn)行。
總的來說，電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)讓我深刻體會到了實(shí)踐對于理論知識的重要性，提高了我的團(tuán)隊(duì)合作和問題解決能力，培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的能力，同時也讓我認(rèn)識到了責(zé)任和安全意識的重要性。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我對電子技術(shù)有了更深入的了解，為將來的研究和實(shí)踐打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會在電子技術(shù)領(lǐng)域中取得更進(jìn)一步的發(fā)展。
電路電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)心得篇四
第一，教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計要注重學(xué)生能力與綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)是造就出適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才，它要求受教育者最終應(yīng)“具備較快適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線崗位需要的實(shí)際工作能力?！甭殬I(yè)教育教學(xué)要強(qiáng)調(diào)針對性、實(shí)用性、和先進(jìn)性，刪除陳舊過時、偏多偏深而又不實(shí)用的內(nèi)容。
1.從課程的教學(xué)目標(biāo)出發(fā)，選擇教學(xué)內(nèi)容，把握理論上的度。
《數(shù)字電子技術(shù)》是應(yīng)用電子技術(shù)、信息工程、電子設(shè)備運(yùn)行與管理等電子類專業(yè)的主干技術(shù)基礎(chǔ)課程，其教學(xué)目標(biāo)是通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握數(shù)字電子技術(shù)的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本分析和設(shè)計方法，訓(xùn)練學(xué)生數(shù)字應(yīng)用電路制作與調(diào)試的基本技能;培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、科學(xué)思維方式以及創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。為學(xué)習(xí)后續(xù)課程提供必要的理論基礎(chǔ)知識和實(shí)踐技能，為今后可能從事的職業(yè)打好基礎(chǔ)。因此，基于本課程的教學(xué)目標(biāo)和高職教育的培養(yǎng)目標(biāo)，我們在教學(xué)內(nèi)容的選擇上突出了基本理論，基本分析方法和知識的應(yīng)用，回避了繁鎖的集成電路內(nèi)部分析和數(shù)學(xué)推導(dǎo)。著重外部邏輯功能的描述、分析和應(yīng)用。強(qiáng)調(diào)外特性和主要參數(shù)。
2、從培養(yǎng)能力出發(fā)，將理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)融為一體。
由于《數(shù)字電子技術(shù)》是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課，其基本理論與實(shí)踐技能是許多后續(xù)課程的基礎(chǔ)，理論與實(shí)踐的密切結(jié)合，在本門課程中顯得尤為重要。因此，我們在各章都設(shè)置了相應(yīng)的實(shí)踐訓(xùn)練環(huán)節(jié)--技能訓(xùn)練。它包括基本性技能訓(xùn)練和設(shè)計性技能訓(xùn)練兩部分?！盎拘约寄苡?xùn)練”所涉及的內(nèi)容與課堂教學(xué)內(nèi)容緊密相關(guān)，充分體現(xiàn)課程的實(shí)踐性。“設(shè)計性技能訓(xùn)練”是根據(jù)給出的實(shí)際問題，由學(xué)生自己設(shè)計實(shí)現(xiàn)邏輯功能的電路、選用芯片、進(jìn)行安裝調(diào)試、排除故障。同時還設(shè)置了理論與實(shí)踐綜合課程--課程設(shè)計內(nèi)容，將理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)緊密結(jié)合。通過理論課程的學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)課程的實(shí)踐，使學(xué)生基本掌握電子技術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能，再通過相應(yīng)的課程設(shè)計將理論用于實(shí)踐，將設(shè)計和實(shí)現(xiàn)融為一體，使學(xué)生在課程設(shè)計中即能提高運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行設(shè)計的能力，又能在這一過程中體會到理論設(shè)計與實(shí)際實(shí)現(xiàn)中的距離。
第二，教學(xué)方法的設(shè)計要調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性。
教學(xué)改革的核心是教學(xué)方法的改革，教學(xué)方法要體現(xiàn)在整個課堂教學(xué)過程中。在教學(xué)方法上，基于職教學(xué)生底子薄、基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)水平參差不齊的現(xiàn)狀，我們力求避免單純的注入式，改用啟發(fā)式、討論式、答辯式的教學(xué)方法。將課堂講授、課內(nèi)討論、課外自學(xué)、技能訓(xùn)練等合理結(jié)合，把教學(xué)過程分為課題引入、設(shè)疑激學(xué)、講練結(jié)合、精選例題、總結(jié)鞏固等環(huán)節(jié)進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。1.由設(shè)計實(shí)例或工程實(shí)際問題引入課題。
在介紹一些重要章節(jié)前，列舉一個設(shè)計實(shí)例或工程實(shí)際問題，通過分析、設(shè)計、引入相關(guān)知識和理論。例如：在學(xué)習(xí)中規(guī)模集成組合邏輯電路一節(jié)時，先讓學(xué)生用已學(xué)過的ssi組合電路的設(shè)計方法“設(shè)計一個交通燈故障報警電路。交通燈有紅、黃綠三色。只有當(dāng)其中一只燈亮?xí)r為正常，其余狀態(tài)為故障，要求用與非門實(shí)現(xiàn)。”然后提出問題，“用ssi組合電路進(jìn)行設(shè)計時，是以門作為電路的基本單元，我們能否用其它邏輯部件來實(shí)現(xiàn)這個電路的設(shè)計呢?”在給予學(xué)生一定的思考時間后，教師可以直接給出總是的答案：“本節(jié)將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容中，譯碼器、數(shù)據(jù)選擇器這兩種中規(guī)模邏輯器件都可以完成上述電路的邏輯功能”。同時畫出相應(yīng)的設(shè)計電路。這樣學(xué)生的興趣馬上被調(diào)動起來，并產(chǎn)生諸多疑問：什么是譯碼器、數(shù)據(jù)選擇器?為什么它們也能實(shí)現(xiàn)上述電路設(shè)計?等等。
2.設(shè)疑激學(xué)
古人云：“學(xué)貴知疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)，疑者覺悟之機(jī)，一番覺悟，一番長進(jìn)”。只有不斷提出問題，才能探究解決問題。設(shè)疑激學(xué)，就是教師用問題來啟發(fā)學(xué)生思考，培養(yǎng)學(xué)生“生疑、質(zhì)疑和釋疑”的能力。提問方式的設(shè)計包括“何時提問”、“提哪些問題”、“如何提問”等等。這些問題可以是教師事先設(shè)計好的，也可以是學(xué)生提出的對學(xué)生共同感興趣的問題。將相關(guān)知識有機(jī)地組織起來，進(jìn)行探討，激發(fā)學(xué)生的思維活動，引導(dǎo)他們分析解決問題。
3.現(xiàn)場教學(xué)，講練結(jié)合
將課堂講授與技能訓(xùn)練合理結(jié)合，有些教學(xué)內(nèi)容可以安排在實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)中進(jìn)行。邊講邊練，講練結(jié)合。邊講邊練主要用于介紹集成電路工作原理后，由學(xué)生對電路的功能及外部特性進(jìn)行測試：練講結(jié)合則是由學(xué)生根據(jù)集成電路的功能表對電路進(jìn)行測試。而后由老師和學(xué)生對測試結(jié)果進(jìn)行討論，歸納總結(jié)，以加深對理論的理解。這樣，將教學(xué)過程放在實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)中，有利于學(xué)生實(shí)現(xiàn)由感性到理性的自然過渡。在邊學(xué)邊練中更深刻地領(lǐng)會所學(xué)知識，在頭腦中建立起理論與實(shí)際的聯(lián)系，使學(xué)生逐步提高學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐技能。引導(dǎo)學(xué)生將基本理論、基本分析方法應(yīng)用于解決實(shí)際問題。
4.精選例題
在《數(shù)字電子技術(shù)》課程教學(xué)中，主張“精講多練”的原則，“精講”是指對重要的概念和原理及相關(guān)知識點(diǎn)要講深、講透?！岸嗑殹笔侵冈诮忸}思路和設(shè)計方法上要勤于練習(xí)，要學(xué)會創(chuàng)造性作業(yè)，學(xué)會一題多解。為此，教師必須精選具有代表性并聯(lián)系工程實(shí)際的綜合性和設(shè)計性例題，在課堂上多講設(shè)計思路和方法，少講具體知識。引導(dǎo)學(xué)生由求同思維“為什么這樣?”轉(zhuǎn)向求異思維“不這樣行嗎?”、“還有沒有更好方法?”。著重于培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和激發(fā)創(chuàng)造性。
電路電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)心得篇五
通過本學(xué)期的數(shù)字電路理論學(xué)習(xí)讓我對數(shù)字電路原理有了一定的了解，而通過數(shù)字電路設(shè)計讓我對數(shù)字電路有了進(jìn)一步的了解，并在實(shí)驗(yàn)過程中逐漸學(xué)會了將理論與實(shí)際相結(jié)合。通過自己所學(xué)的理論與實(shí)際生活中遇到的小問題和小玩具相結(jié)合完成了本次數(shù)字電路設(shè)計。如四位密碼鎖，四人搶答器都是我們生活中遇到的小問題以前一直在作觀看者和使用者，而在這次設(shè)計過程中我們作了創(chuàng)造者，讓我們看到了自己學(xué)習(xí)的成果加強(qiáng)了對理論知識的消化理解。
而簡易電子琴則是生活中的小玩具，讓我們覺得很神奇的東西，通過本次設(shè)計讓我對其有了深刻的理解。也將促使我對生活中其他的電子設(shè)備進(jìn)一步探索，發(fā)現(xiàn)他們的神奇之處。此外通過本次設(shè)計也發(fā)現(xiàn)了自己很多不足，如在制作前只是畫出原理圖，沒有進(jìn)行合理的布局造成最后電路不夠美觀，還有就是對各種芯片的使用有了更多的了解，也發(fā)現(xiàn)了理論與實(shí)際應(yīng)用還是有一定的不同的。
電路電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)心得篇六
在實(shí)驗(yàn)具體操作的過程中，對理論知識(半加器和全加器)也有了更近一步的理解，真正達(dá)到了理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐檢驗(yàn)理論的目的。
實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)特別注意的幾點(diǎn)：
(1)剛開始創(chuàng)建工程時選擇的目標(biāo)芯片一定要與實(shí)驗(yàn)板上的芯片相對應(yīng)。
(2)連接電路時要注意保證線與端口連接好，并且注意不要畫到器件圖形符號的虛線框里面。
(3)頂層文件的實(shí)體名只能有一個，而且注意符號文件不能與頂層文件的實(shí)體名相同。
(4)保存波形文件時，注意文件名必須與工程名一致，因?yàn)樵诙啻螢橐粋€工程建立波形文件時，一定要注意保存時文件名要與工程名一致，否則不能得到正確的仿真結(jié)果。
(5)仿真時間區(qū)域的設(shè)定與輸入波形周期的設(shè)定一定要協(xié)調(diào)，否則得到波形可能不便于觀察或發(fā)生錯誤。
心得體會：剛接觸使用一個新的軟件，實(shí)驗(yàn)前一定要做好預(yù)習(xí)工作，在具體的實(shí)驗(yàn)操作過程中一定要細(xì)心，比如在引腳設(shè)定時一定要做到“對號入座”，曾經(jīng)自己由于這一點(diǎn)沒做好耗費(fèi)了很多時間。實(shí)驗(yàn)中遇到的各種大小問題基本都是自己獨(dú)立排查解決的，這對于自己獨(dú)立解決問題的能力也是一個極大地提高和鍛煉，總之這次實(shí)驗(yàn)我獲益匪淺。
數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)心得體會二：數(shù)電實(shí)驗(yàn)心得（903字）
數(shù)字電子技術(shù)是一門理論與實(shí)踐密切相關(guān)的學(xué)科，如果光靠理論，我們就會學(xué)的頭疼，如果借助實(shí)驗(yàn)，效果就不一樣了，特別是數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)，能讓我們自己去驗(yàn)證一下書上的理論，自己去設(shè)計，這有利于培養(yǎng)我們的實(shí)際設(shè)計能力和動手能力。
通過數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn), 我們不僅僅是做了幾個實(shí)驗(yàn),不僅要學(xué)會實(shí)驗(yàn)技術(shù),更應(yīng)當(dāng)掌握實(shí)驗(yàn)方法，即用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)理論的方法,尋求物理量之間相互關(guān)系的方法,尋求最佳方案的方法等等，掌握這些方法比做了幾個實(shí)驗(yàn)更為重要。
在數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)中，我們可以根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)原理和一些條件要求,設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)驗(yàn)步驟,畫出實(shí)驗(yàn)電路圖,然后進(jìn)行測量,得出結(jié)果。
在數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)的過程中，我們也遇到了各種各樣的問題，針對出現(xiàn)的問題我們會采取相應(yīng)的措施去解決，比如：
1、線路不通——運(yùn)用邏輯筆去檢查導(dǎo)線是否可用；
2、芯片損壞——運(yùn)用芯片檢測儀器檢測芯片是否正?？捎靡约八念愋?；
3、在一些實(shí)驗(yàn)中會使用到示波器，這就要求我們能夠正確、熟悉地使用示波器，通過學(xué)習(xí)我們學(xué)會了如何調(diào)節(jié)儀器使波形便于觀察，如何在示波器上讀出相關(guān)參數(shù)，如在最后的考試實(shí)驗(yàn)《555時基電路及其應(yīng)用》中，我們能夠讀出多諧振蕩器的tpl、tph和單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器的暫態(tài)時間tw，還有有時是因?yàn)榻尤刖€的問題，此時可以通過換用原裝線來解決。
同時，我們也得到了不少經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：
1、當(dāng)實(shí)驗(yàn)過程中若遇到問題，不要盲目的把導(dǎo)線全部拆掉，然后又重新連接一遍，這樣不但浪費(fèi)時間，而且也無法達(dá)到鍛煉我們動手動腦能力的目的。
此時，我們應(yīng)該靜下心來，冷靜地分析問題的所在，有可能存在哪一環(huán)節(jié)，比如實(shí)驗(yàn)原理不正確，或是實(shí)驗(yàn)電路需要修正等等，只有這樣我們的能力才能有所提高。
2、在實(shí)驗(yàn)過程中，要學(xué)會分工協(xié)作，不能一味的自己動手或是自己一點(diǎn)也不參與其中。
3、在實(shí)驗(yàn)過程中，要互相學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀同學(xué)的方法和長處，同時也要學(xué)會虛心向指導(dǎo)老師請教，當(dāng)然這要建立在自己獨(dú)立思考過的基礎(chǔ)上。
數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)，有利于掌握知識體系與學(xué)習(xí)方法，有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的主動性，增強(qiáng)自信心，有利于培養(yǎng)我們的創(chuàng)新鉆研的能力，有利于書本知識技能的鞏固和遷移。通過在數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)中的實(shí)踐，我收獲了許多！
電路電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)心得篇七
電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課是我大學(xué)期間最為重要的一門選修課程之一。通過這門課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅提高了對電子技術(shù)的了解和掌握，還收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。以下是我對電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課的心得體會，希望與大家分享。
首先，電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，增強(qiáng)了我們的實(shí)驗(yàn)技能。在課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了電子技術(shù)的基本理論知識，還有機(jī)會親自動手實(shí)踐，操控各種電子器件、設(shè)備。實(shí)驗(yàn)課中的設(shè)計、搭建電路板，調(diào)試電子元件以及觀測數(shù)據(jù)的處理和分析，都是非常鍛煉動手能力的過程。通過這些實(shí)踐，我們能更加直觀地理解理論知識，提高解決問題的能力。
其次，電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力。在實(shí)驗(yàn)課中，我們常常需要分組合作完成各種實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。組內(nèi)成員要相互配合，分工明確，才能確保實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們需要不斷交流溝通，討論解決問題的辦法和步驟。這樣的實(shí)踐鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提高了我們的溝通與合作技巧。
第三，電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課通過實(shí)際案例分析，培養(yǎng)了我們的問題思維和創(chuàng)新能力。在實(shí)驗(yàn)課中，我們會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，需要我們自己思考解決方案。通過分析實(shí)際案例，我們能夠從中發(fā)現(xiàn)問題所在，并提出創(chuàng)新的解決方案。在這個過程中，我們的問題思維能力得到了鍛煉，創(chuàng)新能力也得到了提升。
第四，電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課加強(qiáng)了我們對電子產(chǎn)品修理與維護(hù)的實(shí)踐能力。在實(shí)驗(yàn)課中，我們會面對一些電子產(chǎn)品的故障，并嘗試修復(fù)它們。這樣的實(shí)踐使我們掌握了一定的電子產(chǎn)品維護(hù)與修理技能，這對于未來的工作和生活都非常有用。
最后，電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課讓我們更加了解了電子技術(shù)的應(yīng)用前景與發(fā)展趨勢。在實(shí)驗(yàn)課中，我們接觸到了一些前沿的電子技術(shù)項(xiàng)目，了解到了目前電子技術(shù)在各個領(lǐng)域的應(yīng)用，并與未來的發(fā)展前景進(jìn)行了討論。這對于我們的學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃都起到了很大的啟發(fā)作用。
綜上所述，電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課是一門非常重要和有意義的課程。通過實(shí)踐，我們不僅提高了電子技術(shù)的應(yīng)用能力，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力，增強(qiáng)了問題思維和創(chuàng)新能力，并且對電子技術(shù)的行業(yè)發(fā)展有了更深入的了解。我相信，通過電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)邁出了成為優(yōu)秀電子工程師的第一步。
電路電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)心得篇八
近年來，實(shí)驗(yàn)電路已成為電子技術(shù)專業(yè)學(xué)生必不可少的一門重要課程。通過實(shí)驗(yàn)電路的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅加深了對電子原理的理解，還提高了動手實(shí)踐的能力。在完成實(shí)驗(yàn)電路的過程中，我不斷摸索、總結(jié)，不僅收獲了很多知識，還體會到了實(shí)驗(yàn)電路的重要性以及它對我的意義。下面，我將從實(shí)踐技能、團(tuán)隊(duì)合作、問題解決、創(chuàng)新思維、實(shí)踐鍛煉五個方面來談一談我的心得體會。
首先，實(shí)驗(yàn)電路讓我提高了我的實(shí)踐技能。在實(shí)驗(yàn)電路中，我不僅學(xué)習(xí)到了如何使用各種電子元器件，還學(xué)習(xí)到了如何正確使用各種實(shí)驗(yàn)儀器和工具。通過實(shí)踐，我逐漸掌握了焊接、接線、測量等實(shí)踐技能，并在實(shí)驗(yàn)中熟練地運(yùn)用這些技能。實(shí)驗(yàn)電路讓我明白，只有將理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合，才能真正掌握電子技術(shù)。
其次，實(shí)驗(yàn)電路讓我更加意識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)驗(yàn)中，我意識到單打獨(dú)斗遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如團(tuán)隊(duì)合作。只有與組員緊密配合，相互幫助，才能取得更好的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。每一個實(shí)驗(yàn)都需要分工合作，互相配合，為了共同的目標(biāo)而努力。在這個過程中，我不僅學(xué)會了傾聽，更學(xué)會了與他人相互信任與包容，這對于我的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)十分重要。
再次，實(shí)驗(yàn)電路讓我懂得了如何解決問題。實(shí)驗(yàn)過程中，難免會遇到各種問題和困難。這時候我們需要運(yùn)用我們的思維和知識來解決。例如在實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)我們遇到某個電路無法正常工作時，我們需要仔細(xì)觀察和檢查電路，找出問題的所在，進(jìn)而采取正確的解決方法。通過不斷的實(shí)踐和總結(jié)，我的問題解決能力得到了有效提高。
此外，實(shí)驗(yàn)電路還培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維能力。在實(shí)驗(yàn)中，我們會遇到一些需要改進(jìn)或改動的情況，這時候我們需要發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，提出新的解決方案。例如，在某個實(shí)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)了一個電路設(shè)計的不足之處，并結(jié)合自己的理解，做出了一些創(chuàng)新的改進(jìn)，最終使得電路的性能得到了明顯提升。通過這樣的實(shí)踐，我對創(chuàng)新的重要性和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)有了更深的理解。
最后，實(shí)驗(yàn)電路也給予了我充分的實(shí)踐鍛煉機(jī)會。只有通過動手實(shí)踐，我們才能真正將理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作能力，這也是理論與實(shí)踐的有效銜接。在實(shí)驗(yàn)中，我不僅學(xué)到了書本上沒有的知識，還通過實(shí)踐掌握了一些實(shí)際工程中常用的技術(shù)和方法。實(shí)驗(yàn)電路讓我明白，只有通過實(shí)際操作的反復(fù)練習(xí)和實(shí)踐，我們才能不斷提高自己的技術(shù)水平和實(shí)踐能力。
總而言之，實(shí)驗(yàn)電路是一門很重要的課程，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我收獲了很多。在實(shí)驗(yàn)電路中，我不僅提高了我的實(shí)踐技能，還意識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。同時，我也學(xué)會了如何解決問題和培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力，并通過實(shí)踐鍛煉提升了自己的實(shí)踐能力。實(shí)驗(yàn)電路不僅豐富了我的知識，還培養(yǎng)了我的綜合素質(zhì)和實(shí)際操作能力。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)發(fā)揮實(shí)驗(yàn)電路的作用，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
電路電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)心得篇九
第一段：序言（200字）
作為電子工程專業(yè)的學(xué)生，我們在學(xué)習(xí)過程中需要通過實(shí)驗(yàn)來鞏固理論知識。而實(shí)驗(yàn)電路則是電子工程中的基礎(chǔ)和重要環(huán)節(jié)。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)電路的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中，我積累了一些心得和體會。
第二段：實(shí)驗(yàn)電路的重要性（200字）
實(shí)驗(yàn)電路是電子工程學(xué)習(xí)中最重要的環(huán)節(jié)之一。通過實(shí)際操作，我們能夠更直觀地了解電路的基本原理和特性。實(shí)驗(yàn)電路幫助我們將紙上的知識與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，從而增強(qiáng)我們的理論分析和解決問題的能力。通過實(shí)驗(yàn)電路，我們不僅可以更深入地理解電子工程的基礎(chǔ)知識，還能培養(yǎng)我們的動手能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
第三段：實(shí)驗(yàn)電路的挑戰(zhàn)與困惑（300字）
在實(shí)驗(yàn)電路的過程中，我常常面臨著各種挑戰(zhàn)和困惑。首先，實(shí)驗(yàn)電路涉及到大量的電路元件和設(shè)備，而這些元件的特性和工作原理需要我們深入了解。其次，實(shí)際操作過程中常常會遇到電路連接錯誤、設(shè)備故障和測量誤差等問題，這需要我們有耐心和細(xì)心地排查和解決。而且，實(shí)驗(yàn)電路往往需要一定的時間和精力去完成，這需要我們具備堅持不懈和耐心鉆研的品質(zhì)。
第四段：實(shí)驗(yàn)電路的收獲與體會（400字）
通過實(shí)驗(yàn)電路，我不僅學(xué)會了正確使用電路元件和設(shè)備，還掌握了一些解決常見問題的方法和技巧。我發(fā)現(xiàn)，在實(shí)驗(yàn)電路中，小細(xì)節(jié)的處理非常重要。如對電路的連接進(jìn)行認(rèn)真檢查、對設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)、使用合適的測試儀器等，都能極大地提高實(shí)驗(yàn)電路的成功率。此外，實(shí)驗(yàn)電路還需要我們深入分析電路的特性，理解電路中各元件的作用和相互關(guān)系，從而找出解決問題的關(guān)鍵。通過多次的實(shí)驗(yàn)操作，我對一些重要電路的工作原理和特性有了更深入的理解和掌握。
第五段：實(shí)驗(yàn)電路的啟示和建議（200字）
在實(shí)驗(yàn)電路的學(xué)習(xí)中，我深刻意識到實(shí)踐是理論的檢驗(yàn)和補(bǔ)充。因此，我建議同學(xué)們要多參與實(shí)驗(yàn)操作，積極探索和解決問題。此外，我還希望同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)電路中能夠保持耐心和細(xì)心，對待每一個細(xì)節(jié)和步驟都要認(rèn)真對待。同時，積極與同學(xué)和老師進(jìn)行交流，探討和解決問題，這樣能夠更好地提高我們的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰碗娮庸こ痰睦碚撍健?BR> 總之，在實(shí)驗(yàn)電路的學(xué)習(xí)中，我們除了學(xué)習(xí)和掌握電子工程的理論知識，還需要通過動手實(shí)踐去加深對電路的理解和掌握。實(shí)驗(yàn)電路不僅能加深我們對理論的理解和應(yīng)用，還能夠培養(yǎng)我們的動手能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提高實(shí)驗(yàn)電路的技能和能力，更好地應(yīng)用于實(shí)際工程中。
電路電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)心得篇十
本周主要進(jìn)行電工實(shí)驗(yàn)設(shè)計和指導(dǎo)，經(jīng)過一周時間，我們在輔導(dǎo)老師和辛勤幫助指導(dǎo)之下，完成了這次的實(shí)驗(yàn)任務(wù)，本次實(shí)驗(yàn)設(shè)計一共進(jìn)行了四項(xiàng)，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，一定要把課本先復(fù)習(xí)掌握一下，以方便實(shí)驗(yàn)的經(jīng)行和設(shè)計。我分別設(shè)計了對戴維南定理的驗(yàn)證試驗(yàn)，基本放大電路的實(shí)驗(yàn)，邏輯電路四人表決器的設(shè)計實(shí)驗(yàn)和六進(jìn)制電路的設(shè)計實(shí)驗(yàn)，首先，在進(jìn)行戴維南定理實(shí)驗(yàn)設(shè)計的時候，經(jīng)過自己的資料查找和反復(fù)設(shè)計，排除實(shí)驗(yàn)過程中遇到的一些困難，最終圓滿的完成了實(shí)驗(yàn)任務(wù)及要求，在進(jìn)行放大電路設(shè)計時就遇到了一定困難，也許是由于這些實(shí)驗(yàn)是電工
教學(xué)
中下冊內(nèi)容，在知識方面掌握還是不夠，所以遇到了較多困難，通過老師指導(dǎo)和同學(xué)的幫助，一步一步進(jìn)行改進(jìn)和設(shè)計，在設(shè)計過程中也學(xué)到了許多放大電路的知識，更加深入的體會到有關(guān)放大電路的基本原理。設(shè)計6進(jìn)制的時候要了解芯片的作用，懂得該芯片的原理，最后設(shè)計的就是邏輯電路實(shí)驗(yàn)，每個實(shí)驗(yàn)的設(shè)計都經(jīng)歷許多的挫折，產(chǎn)生許多的問題，我們在出現(xiàn)的問題上對實(shí)驗(yàn)設(shè)計進(jìn)行一步步的修改，這樣還幫助我們弄懂了很多的問題。
實(shí)驗(yàn)過程中，從發(fā)現(xiàn)問題到解決問題，無不讓我們更加明白和學(xué)習(xí)到電工知識的不足，讓我們更加深入透徹的學(xué)習(xí)掌握這些知識，我認(rèn)為，這次的實(shí)驗(yàn)不僅僅更加深入的學(xué)習(xí)到了電工知識，還培養(yǎng)了自己獨(dú)立思考，動手操作的能力，并且我們學(xué)習(xí)到了很多學(xué)習(xí)的方法，這些都是今后寶貴的財富。通過電工實(shí)驗(yàn)設(shè)計，從理論到實(shí)際，雖然更多的是幸苦，但是學(xué)完之后，會發(fā)現(xiàn)我們收獲的真的很多，所以這些付出都是值得的。
本次實(shí)驗(yàn)我們還利用了ewb軟件繪圖，這是一項(xiàng)十分有作用的軟件，我們電工學(xué)學(xué)習(xí)此軟件對今后學(xué)習(xí)幫助十分重大，所以這也是一項(xiàng)重大的收獲。本次實(shí)驗(yàn)花了我較多時間，但是又由于實(shí)驗(yàn)周與考試安排較近，所以做的又有一定的匆忙性，實(shí)驗(yàn)設(shè)計上的缺陷還是很明顯的，所以經(jīng)過了老師和同學(xué)的批評指正，十分感激大家的幫助，我想這次的實(shí)驗(yàn)設(shè)計所收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，今后一定能對我們起到重要的幫助！
電路實(shí)驗(yàn)心得體會二：電路實(shí)驗(yàn)心得體會 一個長學(xué)期的電路原理，讓我學(xué)到了很多東西，從最開始的什么都不懂，到現(xiàn)在的略懂一二。
在學(xué)習(xí)知識上面，開始的時候完全是老師講什么就做什么，感覺速度還是比較快的，跟理論也沒什么差距。但是后來就覺得越來越麻煩了。從最開始的誤差分析，實(shí)驗(yàn)報告寫了很多，但是真正掌握的確不多，到最后的回轉(zhuǎn)器，負(fù)阻，感覺都是理論沒有很好的跟上實(shí)踐，很多情況下是在實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)象以后在去想理論。在實(shí)驗(yàn)這門課中給我最大的感受就是，一定要先弄清楚原理，在做實(shí)驗(yàn)，這樣又快又好。
在養(yǎng)成習(xí)慣方面，最開始的時候我做實(shí)驗(yàn)都是沒有什么條理，想到哪里就做到哪里。比如說測量三相電，有很多種情況，有中線，無中線，三角形接線法還是y形接線法，在這個實(shí)驗(yàn)中，如果選擇恰當(dāng)?shù)捻樞蚓涂梢詼p少很多接線，做實(shí)驗(yàn)應(yīng)該要有良好的習(xí)慣，應(yīng)該在做實(shí)驗(yàn)之前想好這個實(shí)驗(yàn)要求什么，有幾個步驟，應(yīng)該怎么安排才最合理，其實(shí)這也映射到做事情，不管做什么事情，應(yīng)該都要想想目的和過程，這樣才能高效的完成。電原實(shí)驗(yàn)開始的幾周上課時間不是很固定，實(shí)驗(yàn)報告也累計了很多，第一次感覺有那么多實(shí)驗(yàn)報告要寫，在交實(shí)驗(yàn)報告的前一天很多同學(xué)都通宵了的，這說明我們都沒有合理的安排好自己的時間，我應(yīng)該從這件事情中吸取教訓(xùn)，合理安排自己的時間，完成應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。這學(xué)期做的一些實(shí)驗(yàn)都需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。在負(fù)阻的實(shí)驗(yàn)中，我和同組的同學(xué)連了兩三次才把負(fù)阻鏈接好，又浪費(fèi)時間，又沒有效果，在這個實(shí)驗(yàn)中，有很多線，很容易插錯，所以要特別仔細(xì)。
在最后的綜合實(shí)驗(yàn)中，我更是受益匪淺。完整的做出了一個紅外測量角度的儀器，雖然不是特別準(zhǔn)確。我和我組員分工合作，各自完成自己的模塊。我負(fù)責(zé)的是單片機(jī)，和數(shù)碼顯示電路。這兩塊都是比較簡單的，但是數(shù)碼顯示特別需要細(xì)致，由于我自己是一個粗心的人，所以數(shù)碼管我檢查了很多遍，做了很多無用功。
總結(jié)：電路原理實(shí)驗(yàn)最后給我留下的是：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。做什么事情都要認(rèn)真，爭取一次性做好，人生沒有太多時間去浪費(fèi)。
電路實(shí)驗(yàn)心得體會三：電路實(shí)驗(yàn)心得體會
電路實(shí)驗(yàn)，作為一門實(shí)實(shí)在在的實(shí)驗(yàn)學(xué)科，是電路知識的基礎(chǔ)和依據(jù)。它可以幫助我們進(jìn)一步理解鞏固電路學(xué)的知識，激發(fā)我們對電路的學(xué)習(xí)興趣。在大二上學(xué)期將要結(jié)束之際，我們進(jìn)行了一系列的電路實(shí)驗(yàn)，從簡單基爾霍夫定律的驗(yàn)證到示波器的使用，再到一階電路——，一共五個實(shí)驗(yàn)，通過這五個實(shí)驗(yàn)，我對電路實(shí)驗(yàn)有了更深刻的了解，體會到了電路的神奇與奧妙。不過說實(shí)話在做這次試驗(yàn)之前，我以為不會難做,就像以前做的實(shí)驗(yàn)一樣，操作應(yīng)該不會很難，做完實(shí)驗(yàn)之后兩下子就將實(shí)驗(yàn)報告寫完，直到做完這次電路實(shí)驗(yàn)時，我才知道其實(shí)并不容易做。它真的不像我想象中的那么簡單，天真的以為自己把平時的理論課學(xué)好就可以很順利的完成實(shí)驗(yàn)，事實(shí)證明我錯了，當(dāng)我走上試驗(yàn)臺，我意識到要想以優(yōu)秀的成績完成此次所有的實(shí)驗(yàn)，難度很大，但我知道這個難度是與學(xué)到的知識成正比的，因此我想說，雖然我在實(shí)驗(yàn)的過程中遇到了不少困難，但最后的成績還是不錯的，因?yàn)槲耶吘乖谶@次實(shí)驗(yàn)中學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西，終究使我在這次實(shí)驗(yàn)中受益匪淺。
下面我想談?wù)勎以谒龅膶?shí)驗(yàn)中的心得體會：
在基爾霍夫定律和疊加定理的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了基爾霍夫定律和疊加定理的應(yīng)用，根據(jù)所畫原理圖，連接好實(shí)際電路，測量出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，經(jīng)計算實(shí)驗(yàn)結(jié)果均在誤差范圍內(nèi)，說明該實(shí)驗(yàn)做的成功。我認(rèn)為這兩個實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理還是比較簡單的，但實(shí)際操作起來并不是很簡單，至少我覺得那些行行色色的導(dǎo)線就足以把你繞花眼，所以我想說這個實(shí)驗(yàn)不僅僅是對你所學(xué)知識掌握情況的考察，更是對你的耐心和眼力的一種考驗(yàn)。
在戴維南定理的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)中，了解到對于任何一個線性有源網(wǎng)絡(luò)，總可以用一個電壓源與一個電阻的串聯(lián)來等效代替此電壓源的電動勢us等于這個有源二端網(wǎng)絡(luò)的開路電壓uoc，其等效內(nèi)阻ro等于該網(wǎng)絡(luò)中所有獨(dú)立源均置零時的等效電阻。這就是戴維南定理的具體說明，我認(rèn)為其實(shí)質(zhì)也就是在闡述一個等效的概念，我想無論你是學(xué)習(xí)理論知識還是進(jìn)行實(shí)際操作，只要抓住這個中心，我想可能你所遇到的續(xù)都問題就可以迎刃而解。不過在做這個實(shí)驗(yàn)，我想我們應(yīng)該注意一下萬用表的使用，盡管它的操作很簡單，但如果你馬虎大意也是完全有可能出錯的，是你整個的實(shí)驗(yàn)前功盡棄！
在接下來的常用電子儀器使用實(shí)驗(yàn)中，我們選擇了對示波器的使用，我們通過了解示波器的原理，初步學(xué)會了示波器的使用方法。在試驗(yàn)中我們觀察到了在不同頻率、不同振幅下的各種波形，并且通過毫伏表得出了在不同情況下毫伏表的讀數(shù)。
總的來說，通過此次電路實(shí)驗(yàn)，我的收獲真的是蠻大的，不只是學(xué)會了一些一起的使用，如毫伏表，示波器等等，更重要的是在此次實(shí)驗(yàn)過程中，更好的培養(yǎng)了我們的具體實(shí)驗(yàn)的能力。又因?yàn)樵谠趯?shí)驗(yàn)過程中有許多實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，需要我們仔細(xì)的觀察，并且分析現(xiàn)象的原因。特別有時當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與我們預(yù)計的結(jié)果不相符時，就更加的需要我們仔細(xì)的思考和分析了，并且進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。因此電路實(shí)驗(yàn)可以培養(yǎng)我們的觀察能力、動手操做能力和獨(dú)立思考能力。
電路電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)心得篇十一
數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)心得體會一：數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)心得
在實(shí)驗(yàn)具體操作的過程中，對理論知識(半加器和全加器)也有了更近一步的理解，真正達(dá)到了理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐檢驗(yàn)理論的目的。
實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)特別注意的幾點(diǎn)：
(1)剛開始創(chuàng)建工程時選擇的目標(biāo)芯片一定要與實(shí)驗(yàn)板上的芯片相對應(yīng)。
(2)連接電路時要注意保證線與端口連接好，并且注意不要畫到器件圖形符號的虛線框里面。
(3)頂層文件的實(shí)體名只能有一個，而且注意符號文件不能與頂層文件的實(shí)體名相同。
(4)保存波形文件時，注意文件名必須與工程名一致，因?yàn)樵诙啻螢橐粋€工程建立波形文件時，一定要注意保存時文件名要與工程名一致，否則不能得到正確的仿真結(jié)果。
(5)仿真時間區(qū)域的設(shè)定與輸入波形周期的設(shè)定一定要協(xié)調(diào)，否則得到波形可能不便于觀察或發(fā)生錯誤。
心得體會：剛接觸使用一個新的軟件，實(shí)驗(yàn)前一定要做好預(yù)習(xí)工作，在具體的實(shí)驗(yàn)操作過程中一定要細(xì)心，比如在引腳設(shè)定時一定要做到“對號入座”，曾經(jīng)自己由于這一點(diǎn)沒做好耗費(fèi)了很多時間。實(shí)驗(yàn)中遇到的各種大小問題基本都是自己獨(dú)立排查解決的，這對于自己獨(dú)立解決問題的能力也是一個極大地提高和鍛煉，總之這次實(shí)驗(yàn)我獲益匪淺。
數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)心得體會二：數(shù)電實(shí)驗(yàn)心得（903字）
數(shù)字電子技術(shù)是一門理論與實(shí)踐密切相關(guān)的學(xué)科，如果光靠理論，我們就會學(xué)的頭疼，如果借助實(shí)驗(yàn)，效果就不一樣了，特別是數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)，能讓我們自己去驗(yàn)證一下書上的理論，自己去設(shè)計，這有利于培養(yǎng)我們的實(shí)際設(shè)計能力和動手能力。
通過數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn), 我們不僅僅是做了幾個實(shí)驗(yàn),不僅要學(xué)會實(shí)驗(yàn)技術(shù),更應(yīng)當(dāng)掌握實(shí)驗(yàn)方法，即用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)理論的方法,尋求物理量之間相互關(guān)系的方法,尋求最佳方案的方法等等，掌握這些方法比做了幾個實(shí)驗(yàn)更為重要。
在數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)中，我們可以根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)原理和一些條件要求,設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)驗(yàn)步驟,畫出實(shí)驗(yàn)電路圖,然后進(jìn)行測量,得出結(jié)果。
在數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)的過程中，我們也遇到了各種各樣的問題，針對出現(xiàn)的問題我們會采取相應(yīng)的措施去解決，比如：
1、線路不通——運(yùn)用邏輯筆去檢查導(dǎo)線是否可用；
2、芯片損壞——運(yùn)用芯片檢測儀器檢測芯片是否正常可用以及它的類型；
3、在一些實(shí)驗(yàn)中會使用到示波器，這就要求我們能夠正確、熟悉地使用示波器，通過學(xué)習(xí)我們學(xué)會了如何調(diào)節(jié)儀器使波形便于觀察，如何在示波器上讀出相關(guān)參數(shù)，如在最后的考試實(shí)驗(yàn)《555時基電路及其應(yīng)用》中，我們能夠讀出多諧振蕩器的tpl、tph和單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器的暫態(tài)時間tw，還有有時是因?yàn)榻尤刖€的問題，此時可以通過換用原裝線來解決。
同時，我們也得到了不少經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：
1、當(dāng)實(shí)驗(yàn)過程中若遇到問題，不要盲目的把導(dǎo)線全部拆掉，然后又重新連接一遍，這樣不但浪費(fèi)時間，而且也無法達(dá)到鍛煉我們動手動腦能力的目的。
此時，我們應(yīng)該靜下心來，冷靜地分析問題的所在，有可能存在哪一環(huán)節(jié)，比如實(shí)驗(yàn)原理不正確，或是實(shí)驗(yàn)電路需要修正等等，只有這樣我們的能力才能有所提高。
2、在實(shí)驗(yàn)過程中，要學(xué)會分工協(xié)作，不能一味的自己動手或是自己一點(diǎn)也不參與其中。
3、在實(shí)驗(yàn)過程中，要互相學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀同學(xué)的方法和長處，同時也要學(xué)會虛心向指導(dǎo)老師請教，當(dāng)然這要建立在自己獨(dú)立思考過的基礎(chǔ)上。
數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)，有利于掌握知識體系與學(xué)習(xí)方法，有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的主動性，增強(qiáng)自信心，有利于培養(yǎng)我們的創(chuàng)新鉆研的能力，有利于書本知識技能的鞏固和遷移。通過在數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)中的實(shí)踐，我收獲了許多！
數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)心得體會三：數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)心得（1359字）
一、學(xué)習(xí)前
數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)是研究和檢驗(yàn)數(shù)字電路理論的實(shí)驗(yàn)。它也是我們電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)接觸到的第一門與專業(yè)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)課程。在選課的時候就感覺對于不擅長動手的我這會是一門很難的課程。
然而我清楚地明白數(shù)字電子技術(shù)是一門理論與實(shí)踐密切相關(guān)的學(xué)科，如果光靠理論，我們可能會二丈和尚摸不著頭腦，在毫無實(shí)踐的情況下學(xué)習(xí)這門課無疑意義的。如果借助實(shí)驗(yàn)，效果就不一樣了，特別是數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)，能讓我自己去驗(yàn)證一下書上的理論，自己去設(shè)計，這有利于培養(yǎng)我的實(shí)際設(shè)計能力和動手能力。
任何事情都是從不會到會，沒有人一出生就會，雖然我的動手能力比較差，但我是懷著認(rèn)真學(xué)習(xí)的良好心態(tài)來對待這門課程。我相信通過學(xué)習(xí)，自己可以得到跟好的鍛煉。
二、學(xué)習(xí)中
數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)課，我們先學(xué)習(xí)了使用multisim軟件仿真電路。剛開始老師講的真的一點(diǎn)都不懂，都是靠左右的同學(xué)幫忙才能完成老師布置的實(shí)驗(yàn)任務(wù)，但后來做的多了慢慢就會了，雖然開始比較糟糕，但后來還是迎頭趕上了。利用這個軟件，我們設(shè)計電路的時候可以先在電腦上做一個仿真演習(xí)，要是設(shè)計出了問題我們就可以先改進(jìn)，不至于不必要的燒壞元器件，大大的減少了資源的浪費(fèi)。學(xué)會仿真后我們就進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行一系列的“真槍實(shí)戰(zhàn)”，剛開始的時候也是一樣，手忙腳亂不知所措，還燒壞了兩個元器件。主要原因還是自己太粗心了，總是把電路接反，以至于元器件發(fā)出了“惡臭”。于此，我深感抱歉！老師說“不怕你燒壞元件，就怕你不敢動手去做”。老師的這句話給了我很大的鼓勵！久而久之，在實(shí)驗(yàn)中我也慢慢找到了樂趣，尤其是焊電路。以前我最討厭學(xué)習(xí)電路，很害怕接觸與“電”相關(guān)的實(shí)，哪怕只是初中學(xué)習(xí)的串并聯(lián)的簡單電路。然而在我們彭老師的帶領(lǐng)下我居然開始愿意自己動手去焊電路，開始時只是抱著試試，玩玩的態(tài)度，拿著電烙鐵的時候手都在發(fā)抖。但慢慢的，慢慢的居然玩出了樂趣。第一次焊小風(fēng)扇實(shí)驗(yàn)時，雖然結(jié)果失敗了，小風(fēng)扇沒有轉(zhuǎn)起來，但真正的完成了一個電路耶，真的太棒了！
三、
學(xué)習(xí)后
時間過得很快，數(shù)電實(shí)驗(yàn)課已接近尾聲，回顧學(xué)習(xí)過程有苦有甜。通過學(xué)習(xí)有以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：
1、線路不通可以運(yùn)用邏輯筆去檢查導(dǎo)線是否可用；檢查哪里是否斷路，導(dǎo)線沒有接好。
2、在實(shí)驗(yàn)過程中切記焦躁，在遇到問題是不要盲目的把導(dǎo)線全部拆掉，然后從新連接，這樣不但不能鍛煉自己動手動腦的目的而且很浪費(fèi)時間。此時應(yīng)該靜下心來認(rèn)真思考，冷靜分析問題所在，及時修改。
3、在實(shí)驗(yàn)過程中，要互相學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀同學(xué)的方法和長處，同時也要學(xué)會虛心向指導(dǎo)老師請教，當(dāng)然這要建立在自己獨(dú)立思考過的基礎(chǔ)上。
4、在實(shí)驗(yàn)過程中，要學(xué)會分工協(xié)作，不能一味的自己動手或是自己一點(diǎn)也不參與其中。
四、教學(xué)意見
彭老師的幽默，為課程增添了許多的樂趣，他讓我們在輕松愉快地氛圍下，完成了實(shí)驗(yàn)任務(wù)。老師的悉心教導(dǎo)也讓我們對原本不喜歡的實(shí)驗(yàn)課程產(chǎn)生了濃厚的興趣，從而更好地學(xué)習(xí)了數(shù)字電路，也培養(yǎng)了我們的動手能力。相信在濃厚的興趣之下我們能更好的去完成接下來的課程！
要說這么課程有什么不足，我唯有一點(diǎn)小小的意見，就是在分組的時候能不能兩人一組，這樣的話就不會有人濫竽充數(shù)，每個人都能投身于焊電路的快樂之中。一個學(xué)期的實(shí)驗(yàn)課程學(xué)習(xí)，讓我對學(xué)習(xí)專業(yè)知識又增加了一些信心，焊電路其實(shí)也不是很難，只要你足夠認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。最后感謝老師一學(xué)期的細(xì)心教導(dǎo)！
電路電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)心得篇十二
經(jīng)過了一個學(xué)期的電路實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多的新東西，發(fā)現(xiàn)了自己在電路理論知識上面的不足，讓自己能夠真正的把點(diǎn)亮學(xué)通學(xué)透。
電路實(shí)驗(yàn)，作為一門實(shí)實(shí)在在的實(shí)驗(yàn)學(xué)科，是電路知識的基礎(chǔ)和依據(jù)。它可以幫助我們進(jìn)一步理解鞏固電路學(xué)的知識，激發(fā)我們對電路的學(xué)習(xí)興趣。
首先，在對所學(xué)的電路理論課而言，實(shí)驗(yàn)給了我們一個很好的把理論應(yīng)用到實(shí)踐的平臺，讓我們能夠很好的把書本知識轉(zhuǎn)化到實(shí)際能力，提高了對于理論知識的理解，認(rèn)識和掌握。
其次，對于個人能力而言，實(shí)驗(yàn)很好的解決了我們實(shí)踐能力不足且得不到很好鍛煉機(jī)會的矛盾，通過實(shí)驗(yàn)，提高了自身的實(shí)踐能力和思考能力，并且能夠通過實(shí)驗(yàn)很好解決自己對于理論的學(xué)習(xí)中存在的一些知識盲點(diǎn)。
對于團(tuán)隊(duì)協(xié)作與待人處事方面，實(shí)驗(yàn)讓我們懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，教導(dǎo)我們以謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待生活中的人與事，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對待隊(duì)友，提高了班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力，通過實(shí)驗(yàn)的積極的討論，理性的爭辯，可以讓我們更加接近真理。
實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的有幾點(diǎn)。
一，一定要先弄清楚原理，這樣在做實(shí)驗(yàn)，才能做到心中有數(shù)，從而把實(shí)驗(yàn)做好做細(xì)。一開始，實(shí)驗(yàn)比較簡單，可能會不注重此方面，但當(dāng)實(shí)驗(yàn)到后期，需要思考和理解的東西增多，個人能力拓展的方面占一定比重時，如果還是沒有很好的做好預(yù)習(xí)和遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)工作，那么實(shí)驗(yàn)大部分會做的很不盡人意。
二，在養(yǎng)成習(xí)慣方面，一定要真正的做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作，把預(yù)習(xí)報告真正的學(xué)習(xí)研究過，并進(jìn)行初步的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的估計和實(shí)驗(yàn)步驟的演練，這樣才能在真正實(shí)驗(yàn)中手到擒來，做到了然于心。
不過說實(shí)話，在做試驗(yàn)之前，我以為不會難做,就像以前做的實(shí)驗(yàn)一樣，操作應(yīng)該不會很難，做完實(shí)驗(yàn)之后兩下子就將實(shí)驗(yàn)報告寫完，直到做完幾次電路實(shí)驗(yàn)后，我才知道其實(shí)并不容易做。它真的不像我想象中的那么簡單，天真的以為自己把平時的理論課學(xué)好就可以很順利的完成實(shí)驗(yàn)，事實(shí)證明我錯了。
在最后的綜合實(shí)驗(yàn)中，我更是受益匪淺。我和同組同學(xué)做的是甲乙類功率放大電路，因?yàn)榇畏糯箅娐分饕悄M電子技術(shù)的范疇，而自己選修專業(yè)與此有很大的聯(lián)系，所以在做綜合實(shí)驗(yàn)設(shè)計的時候，本著實(shí)踐性，創(chuàng)新性，可行性。
意義性的原則，選擇了這個實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)本身的原理并不是很復(fù)雜，但那只針對有過相關(guān)學(xué)習(xí)的同學(xué)，對于我這樣的初學(xué)者，對于實(shí)驗(yàn)原理的掌握本身就是一個挑戰(zhàn)。通過翻閱有關(guān)書籍和查閱相關(guān)的資源，加深自己對功放的理解，通過ewb軟件的仿真，比較實(shí)驗(yàn)數(shù)值與理論值之間的誤差，最終輸出正確而準(zhǔn)確的波形和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
總結(jié)：電路實(shí)驗(yàn)最后給我留下的是：嚴(yán)謹(jǐn)以及求實(shí)。能做好的事就要把它做到最好，把生活工作學(xué)習(xí)當(dāng)成是在雕刻一件藝術(shù)品，真正把心投入其中，最終命運(yùn)會為你證明你的努力不會白費(fèi)。
意義性的原則，選擇了這個實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)本身的原理并不是很復(fù)雜，但那只針對有過相關(guān)學(xué)習(xí)的同學(xué)，對于我這樣的初學(xué)者，對于實(shí)驗(yàn)原理的掌握本身就是一個挑戰(zhàn)。通過翻閱有關(guān)書籍和查閱相關(guān)的資源，加深自己對功放的理解，通過ewb軟件的仿真，比較實(shí)驗(yàn)數(shù)值與理論值之間的誤差，最終輸出正確而準(zhǔn)確的波形和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
總結(jié)：電路實(shí)驗(yàn)最后給我留下的是：嚴(yán)謹(jǐn)以及求實(shí)。能做好的事就要把它做到最好，把生活工作學(xué)習(xí)當(dāng)成是在雕刻一件藝術(shù)品，真正把心投入其中，最終命運(yùn)會為你證明你的努力不會白費(fèi)。
通過一周的電子設(shè)計，我學(xué)會了如何將書本上學(xué)到的知識應(yīng)用與實(shí)踐，學(xué)會了一些基本的電子電路的設(shè)計、仿真與焊接，雖然在這個過程中我遇到了很多麻煩，但是在解決這些問題的過程中我也提高了自身的專業(yè)素質(zhì)，這次設(shè)計不僅增強(qiáng)了自己在專業(yè)方面的信心，鼓舞了自己，更是一次興趣的培養(yǎng)。
這次電子實(shí)習(xí)，我所選的課題是“倒計時光控跑馬燈”，當(dāng)拿到選題時，我認(rèn)為這個不是很難。但當(dāng)認(rèn)真的考慮時，我才發(fā)現(xiàn)一切并非我想的那么簡單。無論一個多么簡單的課題，他所牽涉的知識比較多的，比如我這個選題不僅僅包括許多模電器件和數(shù)電器件，它還包含許多以前接觸或熟知的器件。所以我在設(shè)計時也在不斷的學(xué)習(xí)，了解每一個器件的結(jié)構(gòu)、工作原理及其運(yùn)用。經(jīng)過與搭檔的多次交流，我們才確定了最后的電路方案，然后在多次的電路仿真之中，我們又進(jìn)行了更加完善的修改，以達(dá)到萬無一失。
第三天的任務(wù)主要是焊接自己設(shè)計的電路板。開始，我們都充滿了好奇，畢竟這是第一次走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室去焊接電路板。不過才過了一天，所有的'好奇心都煙消云散，換而的是苦與累。我這時才知道焊電路板確實(shí)是一件苦差事。焊電路板要人非常的細(xì)心，并且要有一定的耐心，因?yàn)楹附邮救羯圆蛔⒁饩蜁闺娐范搪坊蛘吆稿e。經(jīng)過一兩天的堅苦奮斗，終于焊完的。但當(dāng)我們?nèi)y試時卻無法出現(xiàn)預(yù)期的結(jié)果。然后我沒辦法只得去慢慢檢查，但也查不出個所以然來。我想實(shí)際的電路可能與仿真的電路會產(chǎn)生差錯，畢竟仿真的是在虛擬的界面完成的。
所以在接下來的幾天我都在慢慢調(diào)試和修改中度過，想想那幾天過的真的好累，在一次次的失敗中修正卻還是得不到正確的結(jié)果。好幾次都想放棄，但最后還是堅持下來。經(jīng)過多次調(diào)試，最后還是得到正確的結(jié)果，那一刻，我感覺如釋重負(fù)，感覺很有成就感。一個星期的電子實(shí)習(xí)已經(jīng)過去，但是使我對電子設(shè)計有了更的了解，使我學(xué)了很多，具體如下：
2.熟悉了有關(guān)電子設(shè)計與仿真軟件的使用，能夠熟練使用普通萬用表；
3.熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能夠靈活的運(yùn)用
4.增強(qiáng)自己解決問題的能力，利用網(wǎng)上和圖書館的資源，搜索查找得到需要的信息；
5.明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，和搭檔相互討論，學(xué)會了怎么更好解決問題。
為期兩周的實(shí)訓(xùn)就這樣結(jié)束了，這兩周讓我收獲了不少。我的第一次plc實(shí)訓(xùn)主要有兩個項(xiàng)目：花式彩燈控制系統(tǒng)的設(shè)計方法和應(yīng)用plc實(shí)現(xiàn)自動分揀控制系統(tǒng)的設(shè)計，同時我們還學(xué)習(xí)了plc軟件的安裝，也實(shí)現(xiàn)了plc與自動分揀控制系統(tǒng)的調(diào)試，最后完成了利用plc成功控制了自動分揀設(shè)備的正常運(yùn)作。當(dāng)然其中還學(xué)習(xí)了畫圖等一些與自己專業(yè)關(guān)聯(lián)的知識。
我在實(shí)訓(xùn)的過程中，讓我學(xué)到了許多東西，其中最主要的是plc設(shè)計方法與應(yīng)用。設(shè)計步驟是首先是我們要弄清楚設(shè)備的順序運(yùn)作，然后結(jié)合plc知識在圖紙上畫出順序功能圖，將順序功能圖轉(zhuǎn)變?yōu)樘菪螆D，之后利用plc軟件編程。在練習(xí)的時候，我們可以實(shí)現(xiàn)用好的程序與自動分揀設(shè)備進(jìn)行調(diào)試?？偟膩碚f，我是較好的完成了既定任務(wù)。還有都不時去幫助其他同學(xué)解決一些問題。
題，還可以深入的討論一些技術(shù)上的問題，這樣可以使自己的處理問題要快一些，少走彎路。多改變自己設(shè)計的方法，在設(shè)計的過程中最好要不停的改善自己解決問題的方法，這樣可以方便自己解決問題。
總之，這次plc實(shí)訓(xùn)真的給我很多的收獲，給我彌補(bǔ)了很多我欠缺的知識以及鞏固了之前所學(xué)的知識點(diǎn)等等。在今后的學(xué)習(xí)過程中，要更加努力的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，多多與同學(xué)和老師交流，我相信在以后的工作里面有所作為。
電路電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)心得篇十三
電路實(shí)驗(yàn)是電子工程學(xué)生學(xué)習(xí)電子知識和理論的一種方法。在我的學(xué)習(xí)過程中，我有幸參加了不少的電路實(shí)驗(yàn)，通過這些實(shí)驗(yàn)，我深刻體會到了實(shí)驗(yàn)的重要性。在此，我將分享一下我的心得體會。
1. 實(shí)驗(yàn)課重要性
實(shí)驗(yàn)課對于電子工程學(xué)生來說，具有很大的重要性。因?yàn)殡娮庸こ虒W(xué)生不僅需要學(xué)好理論知識，同時也需要掌握實(shí)際操作技能。實(shí)驗(yàn)可以讓我們將學(xué)到的知識和理論應(yīng)用到實(shí)際中去，更好的理解和記憶所學(xué)的知識。實(shí)驗(yàn)還可以提高我們的動手能力和實(shí)際操作能力，這對于我們將來從事電子工作是非常重要的。
2. 仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)書
在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，我們需要仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書，理解實(shí)驗(yàn)的大致操作流程和實(shí)驗(yàn)原理等。只有把實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書中的內(nèi)容認(rèn)真吸收，才能夠進(jìn)行更高效、更準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)操作。同時，在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行過程中也需要不斷參考實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書，確保實(shí)驗(yàn)操作的正確性。
3. 記錄實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果
在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時，我們需要詳細(xì)記錄實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果。這樣可以幫助我們更好的理解實(shí)驗(yàn)原理和操作流程，更好的記憶和掌握所學(xué)的知識。記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果也可以幫助我們分析實(shí)驗(yàn)中的錯誤和問題，及時糾正和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)操作方法。
4. 團(tuán)隊(duì)合作與交流
在實(shí)驗(yàn)中，我們需要與實(shí)驗(yàn)室的同學(xué)和教師進(jìn)行合作和交流。這樣可以更好的完成實(shí)驗(yàn)工作，也可以幫助我們學(xué)習(xí)和掌握他人的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)技巧。同時，團(tuán)隊(duì)合作還可以提高我們的協(xié)作能力和與人溝通能力，這對于我們將來需要與同事合作完成電子工作是非常重要的。
5. 總結(jié)和總結(jié)
在完成實(shí)驗(yàn)之后，我們需要總結(jié)并記錄實(shí)驗(yàn)過程和中出現(xiàn)的問題，總結(jié)成功的操作方法和經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)實(shí)驗(yàn)中需要注意的相關(guān)知識點(diǎn)。通過總結(jié)能夠更好的復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)的知識，幫助我們更好的掌握電子技術(shù)，并運(yùn)用到實(shí)際工作中。
總之，電路實(shí)驗(yàn)是我們學(xué)習(xí)電子工程知識和掌握實(shí)際操作技能的一種非常重要的方法。我們需要在實(shí)驗(yàn)過程中仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書，認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果，并進(jìn)行團(tuán)隊(duì)交流和總結(jié)分析，讓我們能夠更好地學(xué)習(xí)和掌握電子技術(shù)，使之為我們將來從事電子工作提供更強(qiáng)大的支持。
電路電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)心得篇十四
一個長學(xué)期的電路原理，讓我學(xué)到了很多東西，從最開始的什么都不懂，到現(xiàn)在的略懂一二。
在學(xué)習(xí)知識上面，開始的時候完全是老師講什么就做什么，感覺速度還是比較快的，跟理論也沒什么差距。但是后來就覺得越來越麻煩了。從最開始的誤差分析，實(shí)驗(yàn)報告寫了很多，但是真正掌握的確不多，到最后的回轉(zhuǎn)器，負(fù)阻，感覺都是理論沒有很好的跟上實(shí)踐，很多情況下是在實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)象以后在去想理論。在實(shí)驗(yàn)這門課中給我最大的感受就是，一定要先弄清楚原理，在做實(shí)驗(yàn)，這樣又快又好。
在養(yǎng)成習(xí)慣方面，最開始的時候我做實(shí)驗(yàn)都是沒有什么條理，想到哪里就做到哪里。比如說測量三相電，有很多種情況，有中線，無中線，三角形接線法還是y形接線法，在這個實(shí)驗(yàn)中，如果選擇恰當(dāng)?shù)?順序就可以減少很多接線，做實(shí)驗(yàn)應(yīng)該要有良好的習(xí)慣，應(yīng)該在做實(shí)驗(yàn)之前想好這個實(shí)驗(yàn)要求什么，有幾個步驟，應(yīng)該怎么安排才最合理，其實(shí)這也映射到做事情，不管做什么事情，應(yīng)該都要想想目的和過程，這樣才能高效的完成。電原實(shí)驗(yàn)開始的幾周上課時間不是很固定，實(shí)驗(yàn)報告也累計了很多，第一次感覺有那么多實(shí)驗(yàn)報告要寫，在交實(shí)驗(yàn)報告的前一天很多同學(xué)都通宵了的，這說明我們都沒有合理的安排好自己的時間，我應(yīng)該從這件事情中吸取教訓(xùn)，合理安排自己的時間，完成應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。這學(xué)期做的一些實(shí)驗(yàn)都需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。在負(fù)阻的實(shí)驗(yàn)中，我和同組的同學(xué)連了兩三次才把負(fù)阻鏈接好，又浪費(fèi)時間，又沒有效果，在這個實(shí)驗(yàn)中，有很多線，很容易插錯，所以要特別仔細(xì)。
在最后的綜合實(shí)驗(yàn)中，我更是受益匪淺。完整的做出了一個紅外測量角度的儀器，雖然不是特別準(zhǔn)確。我和我組員分工合作，各自完成自己的模塊。我負(fù)責(zé)的是單片機(jī)，和數(shù)碼顯示電路。這兩塊都是比較簡單的，但是數(shù)碼顯示特別需要細(xì)致，由于我自己是一個粗心的人，所以數(shù)碼管我檢查了很多遍，做了很多無用功。
電路電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)心得篇十五
不知不覺中,本學(xué)期數(shù)字電路的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了,現(xiàn)在回想一下,到底學(xué)了哪些東西呢如果不看書的話,真有點(diǎn)記不住學(xué)習(xí)內(nèi)容的先后順序了,看了目錄以后,就明白到底學(xué)了什么東西了,最開始學(xué)的內(nèi)容還比較簡單,而后面的內(nèi)容就學(xué)得糊里糊涂了,似懂非懂,按老師的說法,就是前面的東西只有十幾度的水溫,而到了后面,溫度就驟升了,需要花更多的時間。
其實(shí)吧，總的來說，學(xué)習(xí)的思路還是很清楚的，最開始學(xué)的是數(shù)制與碼制，特別是二進(jìn)制的一些東西，主要是為后面的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，因?yàn)閷τ跀?shù)字電路來說，輸入就是0和1，輸出也是這樣，可以說，明白二進(jìn)制是后面學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的要求。到第二章，又學(xué)了一些邏輯代數(shù)方面的基本知識，首先就有很多的邏輯代數(shù)的公式，然后就是邏輯函數(shù)了，我感覺這里的函數(shù)和原來學(xué)的其實(shí)都差不多，只不過這里是邏輯函數(shù)，每一個變量的取值只有0和1罷了，然后就是用不同的方式來表達(dá)邏輯函數(shù)，學(xué)了很多方法，有邏輯圖，波形圖等等，過后又學(xué)了邏輯函數(shù)的兩種標(biāo)準(zhǔn)形式—最小項(xiàng)之和和最大項(xiàng)之積，還有邏輯函數(shù)的化簡方法，之后還有一些無關(guān)項(xiàng)和任意項(xiàng)的知識?？偠灾皟烧碌膬?nèi)容還是比較簡單的，都是一些基礎(chǔ)的東西，沒有多大的難度，學(xué)習(xí)起來也相對輕松。
特定的功能，其最大的特點(diǎn)就是此時的輸出只與此時的輸入有關(guān)，并且電路中不含記憶原件。首先，學(xué)習(xí)組合電路，我們要知道如何去分析，確定輸入與輸出，寫出各輸出的邏輯表達(dá)式并且化簡，然后就可以列出真值表了，那么，這個電路的功能也就一目了然了，而關(guān)于組合電路的設(shè)計，其實(shí)就是組合電路分析方法的逆運(yùn)算，設(shè)計思路很簡單，只要按著步驟來，一般沒什么問題，在數(shù)電實(shí)驗(yàn)課上，就有組合邏輯電路的設(shè)計，需要我們自己去設(shè)計一些具有特定功能的組合電路，還是挺有趣的。過后還學(xué)了一些常用的組合邏輯電路，比如編碼器，譯碼器，數(shù)據(jù)選擇器，加法器等等，我感覺這些電路都挺復(fù)雜的，分析起來都很麻煩，更別說設(shè)計了，我要做的就是明白它的工作原理，知道它的設(shè)計思想就行了。最后了解了一下組合邏輯電路中存在的競爭冒險現(xiàn)象。
我覺得第五章和第六章是比較難的，第五章講的是觸發(fā)器，就是一種具有記憶功能的電路，我感覺這一章是學(xué)得比較亂的，首先，觸發(fā)器的種類有點(diǎn)多，有sr鎖存器，d觸發(fā)器，jk觸發(fā)器，每種觸發(fā)器有不同的`功能，其次，觸發(fā)器還有不同的觸發(fā)方式，很容易弄混淆，總之，第五章的話，我還需要多花時間才行。第六章是時序邏輯電路，就是將前面的組合邏輯電路和觸發(fā)器弄在一起，形成一種輸出不僅取決于當(dāng)前輸入，還與以前的輸入有關(guān)的電路，同組合電路一樣，時序電路也有其分析方法，只不過相對于組合邏輯電路，時序邏輯電路的分析更難一些，不僅有輸出方程，還有驅(qū)動方程和特性方程，還要將得到的驅(qū)動方程帶入到相應(yīng)觸發(fā)器的特性方程，得到狀態(tài)方程，然后通過狀態(tài)轉(zhuǎn)換表或狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖等等的形式表達(dá)出來。接著講了寄存器和計數(shù)器這兩種時序邏輯電路，同樣是比較麻煩的，。最后是時序邏輯電路的設(shè)計，這個好像非常麻煩，想要學(xué)好，我還需要多看書才行，我覺得時序邏輯電路是非常有用的，可以實(shí)現(xiàn)很多功能，一定要學(xué)好才行。
學(xué)了數(shù)電過后，我感觸最深的就是通過它可以實(shí)現(xiàn)功能的特點(diǎn)，以前都不知道通過電路實(shí)現(xiàn)特定功能，學(xué)了數(shù)電之后才找到一種方法來實(shí)現(xiàn)一些功能，這對以后我們的電子設(shè)計是很有好處的，并且的話，數(shù)電的設(shè)計思想對我們寫程序也是至關(guān)重要的，只有知道設(shè)計思想，才能寫出程序，因此，應(yīng)該把學(xué)好，打好以后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
電路電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)心得篇十六
電路實(shí)驗(yàn)是電子信息工程專業(yè)中非常重要的一門學(xué)科，通過電路實(shí)驗(yàn)可以加深對電子電路基本原理和理論知識的理解與掌握，提高實(shí)際動手能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計能力。我所在的電子信息工程專業(yè)必修了多門電路實(shí)驗(yàn)，通過這些實(shí)驗(yàn)我不僅學(xué)會了基本電路的組成、特性分析和實(shí)驗(yàn)設(shè)計方法，也在實(shí)驗(yàn)操作中不斷提高了自己的實(shí)驗(yàn)技能。
第二段：總結(jié)電路實(shí)驗(yàn)的基本要素及設(shè)備
電路實(shí)驗(yàn)主要需要掌握電路的基本要素，如電源、電阻、電容、電感、半導(dǎo)體器件等，并熟練掌握示波器、多用表、信號源等實(shí)驗(yàn)設(shè)備的使用方法。實(shí)驗(yàn)操作時還需嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，以確保實(shí)驗(yàn)過程中不發(fā)生任何意外事故。
第三段：介紹一次基本電路的實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果
在一次電路實(shí)驗(yàn)中，我們需要構(gòu)建一個基本線性電路，并測試其電源電壓、電路電流、功率等參數(shù)，并通過示波器監(jiān)測電路中各個節(jié)點(diǎn)的電壓與電流波形。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我們還需分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，檢查實(shí)驗(yàn)中可能存在的誤差與不確定性，以及對電路分析理論的驗(yàn)證和掌握程度進(jìn)行評估。
第四段：討論電路實(shí)驗(yàn)的重要性及應(yīng)用
電路實(shí)驗(yàn)對電子信息工程專業(yè)的學(xué)生來說非常重要。在學(xué)習(xí)電路理論的同時，進(jìn)行電路實(shí)驗(yàn)可以使理論知識得以落地生根，并促進(jìn)學(xué)生對電路的深入理解，為今后從事電路設(shè)計與研發(fā)工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。電路實(shí)驗(yàn)也具有一定的應(yīng)用價值，通過實(shí)驗(yàn)從事電機(jī)控制、電力傳輸、儀器儀表等行業(yè)的開發(fā)與應(yīng)用。
第五段：總結(jié)關(guān)于電路實(shí)驗(yàn)的心得體會
通過多次電路實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，我意識到電路分析理論與實(shí)際應(yīng)用之間的緊密聯(lián)系，同時也深深感受到實(shí)踐學(xué)習(xí)的重要性。在實(shí)驗(yàn)中，我們需要不斷摸索、嘗試，將理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作，這樣才能更好地掌握電路的基本原理和分析方法。同時，我們還需注重實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)性和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的正確性，以及對實(shí)驗(yàn)過程中可能出現(xiàn)的誤差和風(fēng)險進(jìn)行預(yù)判與評估?？傊?，電路實(shí)驗(yàn)是一門重要的學(xué)科，獲得實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)對于今后的學(xué)習(xí)和工作都具有非常重要的意義。
電路電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)心得篇十七
電路實(shí)驗(yàn)是電子學(xué)科重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，通過實(shí)驗(yàn)，我們不僅能夠?qū)﹄娐吩磉M(jìn)行深入理解，更能夠掌握各種電路的設(shè)計和調(diào)試。本文將就我在電路實(shí)驗(yàn)中的體會和心得與大家分享。
二、前期準(zhǔn)備
在進(jìn)行電路實(shí)驗(yàn)之前，我們需要認(rèn)真研讀實(shí)驗(yàn)說明書，并對實(shí)驗(yàn)所需的器材和材料進(jìn)行全面準(zhǔn)備。同時，我們還需要仔細(xì)了解電路原理和部件特性，以便更好地完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。在實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場，我們需要認(rèn)真仔細(xì)地搭建實(shí)驗(yàn)電路，保證實(shí)驗(yàn)的整體完成度和精度。
三、實(shí)驗(yàn)心得
在進(jìn)行電路實(shí)驗(yàn)的過程中，我發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)并不是一件簡單的事情。有時我們需要反復(fù)試驗(yàn)和調(diào)整，甚至需要修正實(shí)驗(yàn)方案和器材搭配，才能最終完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。在這里，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)體會和心得：
1. 細(xì)心負(fù)責(zé)。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們需要細(xì)心認(rèn)真地操作和觀察，注意電路的穩(wěn)定性和精度，保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。
2. 獨(dú)立思考。有時候我們需要通過自己的思考和總結(jié)，找到問題的根源和解決方案，這需要我們有獨(dú)立思考和問題解決的能力。
3. 團(tuán)隊(duì)合作。在一些大型的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中，我們需要與其他同學(xué)協(xié)同作戰(zhàn)，互相分工合作，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，共同完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。
四、實(shí)驗(yàn)收獲
通過實(shí)驗(yàn)，我加深了對電路原理的理解和應(yīng)用，同時，我還體會到實(shí)驗(yàn)教學(xué)的必要性和重要性。通過實(shí)踐，我們才能更加深入地理解知識點(diǎn)和加強(qiáng)應(yīng)用能力。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們還可以發(fā)現(xiàn)自己存在的問題和不足，并通過不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)。
五、總結(jié)
電路實(shí)驗(yàn)是電子學(xué)科中必不可少的一環(huán)，通過實(shí)驗(yàn)，我們不僅能夠?qū)﹄娐吩磉M(jìn)行深入理解，更能夠掌握各種電路的設(shè)計和調(diào)試。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們需要細(xì)心負(fù)責(zé)、獨(dú)立思考和團(tuán)隊(duì)合作，從而收獲知識和鍛煉實(shí)踐能力。希望大家在日后的學(xué)習(xí)和工作中，能夠不斷努力，發(fā)揚(yáng)實(shí)驗(yàn)精神，不斷深入學(xué)習(xí)和探索電子學(xué)科的應(yīng)用和發(fā)展。
電路電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)心得篇十八
電路實(shí)驗(yàn)是電子信息類專業(yè)中的必修課程，也是我們在學(xué)習(xí)電子技術(shù)時掌握知識的重要途徑。通過實(shí)驗(yàn)，我們可以將抽象的理論知識變?yōu)榫唧w的實(shí)踐操作，深入了解電路原理，提高實(shí)驗(yàn)操作能力和解決問題的能力。在電路實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)過程中，我收獲了不少的心得體會。
第二段：實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備
首先，在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室之前我們需要對實(shí)驗(yàn)設(shè)備以及實(shí)驗(yàn)電路的知識有一定的了解和掌握。只有了解了實(shí)驗(yàn)中所涉及的元器件和電路原理，才能更好地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
其次，在實(shí)驗(yàn)前我們還需要認(rèn)真閱讀實(shí)驗(yàn)手冊，學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的基本原理和步驟，以及掌握實(shí)驗(yàn)所在線路圖等重要知識內(nèi)容。這樣可以使我們在實(shí)驗(yàn)時更快地了解實(shí)驗(yàn)過程，避免出現(xiàn)操作上的差錯。
第三段：實(shí)驗(yàn)中的收獲
在實(shí)驗(yàn)過程中，我逐漸理解了電路的原理和構(gòu)造，同時還能掌握如何正確地測量和調(diào)試電路。通過實(shí)驗(yàn)的一遍遍的調(diào)試，我慢慢理解了不同元器件之間的聯(lián)系和關(guān)聯(lián)。通過這些實(shí)驗(yàn)，我不僅僅學(xué)習(xí)了知識，也增強(qiáng)了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，這些將對我們今后的人生發(fā)展有很大的幫助。
第四段：實(shí)驗(yàn)后的感想
在完成實(shí)驗(yàn)并得到預(yù)期結(jié)果之后，我感到非常鎮(zhèn)靜和滿意。這使我深刻地認(rèn)識到，電路實(shí)驗(yàn)不僅僅是一種學(xué)習(xí)的方式，更是我們學(xué)習(xí)過程中的重要手段，它能夠幫助我們在實(shí)踐中深入理解理論知識。當(dāng)然，每次實(shí)驗(yàn)也是一個不斷學(xué)習(xí)和完善的過程，因此需要我們做好事先準(zhǔn)備、認(rèn)真交流和主動合作等方面的工作，以便在實(shí)驗(yàn)中取得更好的結(jié)果。
第五段：總結(jié)
通過平時的學(xué)習(xí)，我逐漸認(rèn)識到電路實(shí)驗(yàn)的重要性，同時也充分體會到了在實(shí)驗(yàn)過程中的收獲。同時，在實(shí)驗(yàn)中我也不斷地克服困難和問題，這使我在實(shí)踐中體現(xiàn)出了不少的自主學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。因此，我相信，電路實(shí)驗(yàn)不僅僅是幫助我們掌握知識的途徑，更是培養(yǎng)我們交流合作和解決問題的實(shí)踐能力的重要手段。
電路電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)心得篇十九
一周的實(shí)習(xí)期瞬間結(jié)束了，但一顆熾熱的心依然還在那實(shí)習(xí)的場地依依不舍，特別是對我們的指導(dǎo)老師很是敬佩。
通過幾天的實(shí)習(xí)，使我懂了許多許多的道理，真可謂是“受益匪淺”啦，這次我們的實(shí)習(xí)任務(wù)，雖然算不上很重，其任務(wù)就是按圖安裝一些簡單的照明電路。原理談不上很復(fù)雜，但是真正要安裝起來那得費(fèi)一把勁，由于是四位同學(xué)共用一個工位，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點(diǎn)我體會最深。
做工有條不紊的進(jìn)行著，這項(xiàng)工作需要特別的細(xì)心，弄不好的話很容易讓自己做的一切從頭再來。首先，必須把安裝的器材清好檢查是否完好，再次就是要運(yùn)用巧勁把每副夾子上好，牢固，一下午下來人累得是筋疲力盡，但看到自己安裝的效果，還是感到很欣慰的，再過一年半我們就要步入社會，踏上自己的工作崗位，但我感覺到一周的學(xué)習(xí)期就是以后生活的寫照，我會運(yùn)用自己的書本知識和實(shí)踐能力去撐穩(wěn)，那在江中的風(fēng)帆。
第一次看著電動機(jī)通過自己動手接線轉(zhuǎn)起來，那種感覺是自豪的。自己在心里會說：“呃，我也能讓電動機(jī)轉(zhuǎn)起來，哈，開心。加油，其實(shí)這蠻好玩的嘛”。
我們的老師總是先給我們講一些理論的內(nèi)容，再準(zhǔn)備讓我們接線。剛開始接線時我們就按著圖接下來，一點(diǎn)秩序也沒有，所以接好了的線看過去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣?，F(xiàn)在想到都覺得好笑。
也因?yàn)殡姽ふn我們了解到了很多我們平時都不會認(rèn)真去注意的常識，比如安全用電常識、電工基本操作（怎么連接導(dǎo)線）、電氣照明（主要是日光燈）；還有一些常用的低壓電器（意所布的線布的先后順序，比如說布線時應(yīng)把其他的線都布好了之后再布開關(guān)的線，交流接觸器，繼電器等）；行程開關(guān)的用法；電動機(jī)的結(jié)構(gòu)和銘牌意義；控制電路故障分析與排除等。恩，總之，感覺學(xué)到的東西還是蠻多的。四次的電工對手親身體會到整體思考的.重要性，布一塊好板就必須要有整的邏輯思維，布板要注意各元器件的空間排布還要注意到布線時線與線不能相交且要注意。
通過了這一周的電子電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。由于前面的三個實(shí)訓(xùn)是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動機(jī)的轉(zhuǎn)動部分。也要求操作的時候要心細(xì)、謹(jǐn)慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個實(shí)訓(xùn)中用到了電烙鐵，也是要求學(xué)生掌握電烙錢的正確使用的方通過這為期一周的電工實(shí)訓(xùn)，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過這一次的電工實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了我的動手打操作的能力。記得我在讀高中的時候，我?guī)图依锇惭b一個開關(guān)控制電路，由于自己的動手法，避免意外的受傷。能力不夠強(qiáng)，結(jié)果把電路接成短路，還好因?yàn)殡娐吩妊b有保險絲，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電工實(shí)訓(xùn)，我就掌握了日光燈電路的安裝，學(xué)會了白熾燈的兩地的控制方法。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識，了解了其規(guī)格、型號及使用的方法。更主要的是，我還學(xué)會了電路的接線及檢查的方法。
通過這一次的電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)，以及我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。