總結(jié)自己的心得體會可以幫助我們找到問題并改進(jìn)自己。在寫心得體會時，要突出重點，著重強(qiáng)調(diào)自己的收獲和改進(jìn)。范文中的例子和細(xì)節(jié)能夠讓我們更好地理解和感悟作者的思考和觀點。
揚(yáng)正氣樹新風(fēng)心得體會篇一
中華民族有許許多多的傳統(tǒng)美德，為人類傳承文明、樹立新風(fēng)奠定了良好的基礎(chǔ)，其中樸實就是其中的一種。也許是因為樸實顯得平淡了些，以至在這個物欲橫流的社會幾乎被淡忘了。人們好象覺得除了追求經(jīng)濟(jì)上的利益能夠給人帶來實惠外，其它的說也是白說，還不如不說，因為說了反而會讓人覺得不合時宜，不合社會需要，除了招致過多的非議，往往會帶來的不必要的麻煩。因為樸實與目前社會上存在的不良習(xí)氣顯得格格不入，人們已經(jīng)看慣了不良惡習(xí)，認(rèn)為既然存在，管它是否合乎道德規(guī)范，管它是否會造成不良影響，只要存在的就是合理的。伴隨著經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊，受利己主義價值觀念的侵蝕，導(dǎo)致人們的價值觀念和審美觀念被扭曲，更甚者有一些人竟然連基本的道德底線都淪喪了，一旦好的觀念被拋棄，而能夠比拋棄了的更好的觀念還沒有形成的情況下，觀念斷層帶來的思維混亂和缺失效應(yīng)就不足為奇了！
如果現(xiàn)在誰能夠?qū)Σ涣硷L(fēng)氣說不，人們第一個反映恐怕就是這人怎么處處和社會作對？是不是腦子進(jìn)水了？往往會覺得這樣的人簡直就是傻瓜，放著自在不自在，簡直就是自找麻煩、自尋煩惱！對此，我們還能夠說什么，我們只能夠說，盡管經(jīng)濟(jì)是最實惠的，但并不是萬能的，在追求經(jīng)濟(jì)利益的過程中，基本的道德規(guī)范和作人準(zhǔn)則是必不可少的，否則精神財富的缺失將會讓人們倍覺慘淡，也將會割裂人與人之間最寶貴的親情和友情，使人將感覺不到人與人之間應(yīng)該更注重精神的交流與升華！
如果人人都認(rèn)同了不良風(fēng)氣，單純認(rèn)為存在的就有理，而不論其是否合理的話，才是最大的社會悲哀！所以我們應(yīng)該認(rèn)真反思一下，難道存在的就是合理的？而應(yīng)該樹立合理的才是正確的觀念。那么，只有社會上的好人多了，壞人才難以猖獗；而一旦好人少了，壞人就甚囂塵上了！
在這個物欲橫流的社會，單純的樸實也許顯得太無能為力了。但樸實卻能夠讓我們活的自在、活的舒坦、活的坦蕩。所以，我們應(yīng)該努力做到樸實為人，就會少一些欺詐；樸實處事，就會少一些陋習(xí)。
總之，樸實雖無華，卻能夠使萬事萬物趨于和諧、實現(xiàn)互補(bǔ)；消除隔閡、和平共處。在經(jīng)濟(jì)全球化和文明多樣化的21世紀(jì)，人們越來越感覺到和諧的重要和必要了，而樸實則是貫穿其中的一條生命線！
讓我一起來傳承中華民族傳統(tǒng)樸實美德吧
揚(yáng)正氣樹新風(fēng)心得體會篇二
b：親愛的同學(xué)們
合：下午好！
a：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的保障
b：良好的禮儀習(xí)慣是我們心理健康的保障
a：良好的讀書習(xí)慣是我們知識積累的保障
b：良長的衛(wèi)生習(xí)慣是我們身體健康的保障
a：從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣是步向成功的鑰匙。
b：從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)禮儀，講文明，講衛(wèi)生，做一個合格的小學(xué)生。
a：xx小學(xué)“講文明，樹新風(fēng)”演講比賽
合：現(xiàn)在開始！
b：現(xiàn)在請x老師為大家宣讀比賽規(guī)則和比賽順序。
演講比賽評分標(biāo)準(zhǔn)：實行10分制，具體分布如下：
1、能正確地使用普通話，富有感情。(2分)
2、內(nèi)容緊扣主題，充實生動，有真情實感。(3分)
3、情感表達(dá)具有一定的感召力，能靈活運(yùn)用語言速度、語調(diào)、手勢動作等演講技巧。(3分)
4、臺風(fēng)禮儀。上下場致意、答謝，服裝得體，自然大方。(1分)
5、熟練程度。演講能脫稿，時間控制在3分鐘以內(nèi)。(1分)
比賽順序：
五年級、三年級、一年級、二年級、四年級、六年級，各年級按一班、二班、三班、四班的順序上場。
獎項設(shè)置：各年級分設(shè)一、二等獎各一名，全校設(shè)精神文明獎2個，頒發(fā)獎狀。
陽春三月，春意濃濃，生機(jī)勃勃，小學(xué)生文明禮儀洋溢在我們美麗的校園。請欣賞五(1)班xx、xx為同學(xué)們演講《文明學(xué)習(xí)習(xí)慣早養(yǎng)成》。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為的文明社儀之邦。下面由五(2)班xx為同學(xué)們演講《播撒現(xiàn)代文明，構(gòu)建和諧社會》。
良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障，我們應(yīng)該人人爭做一名遵守紀(jì)律的文明學(xué)生。請欣賞由五(3)班演講的《爭做文明守紀(jì)好學(xué)生》。
文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)，它是人際交往中的通行證。請欣賞五(4)班演講《文明禮儀伴我行》。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。下面請欣賞三(1)班xx為大家演講《小學(xué)生課堂禮儀》。
接下來請欣賞三(2)班演講《文明禮儀在校園》。
春天在哪里，春天寫在同學(xué)們的臉上，春天飄在同學(xué)們的胸前，春天鉆進(jìn)同學(xué)們的心理，春在就在我們校園里。請欣賞三(3)班xx演講的《校園的春天》。
“教室是我家，環(huán)境保護(hù)靠大家”。請三(4)班xx為同學(xué)們演講《養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣》。
嘀鈴鈴，上課了，你看一群一年級的小朋友迅速跑向教師，做好了課前準(zhǔn)備。有請一(1)班xx、xx等為同學(xué)們帶來的兒歌《好習(xí)慣兒歌》。
大海由于億萬滴小水珠凝聚而成，好品質(zhì)是由許多的點點滴滴的好習(xí)慣凝聚起來的。請欣賞一(2)班xx、xx帶來的兒歌《一點兒》。
上下樓梯靠右行，大型集會快靜齊。請欣賞一(3)班xx、xx等帶來的兒歌《小學(xué)生文明禮儀兒歌》。
同學(xué)們平時要養(yǎng)成哪些講衛(wèi)生的好習(xí)慣？飯前洗手、勤剪指甲、勤洗澡……，下面一(4)班的小朋友要用兒歌的形式告訴同學(xué)們平時應(yīng)該養(yǎng)成哪些衛(wèi)生好習(xí)慣。有請一(4)班xx、xx等。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，文明禮儀是我們健康成長的臂膀。請欣賞二(1)班xx、xx為同學(xué)們演講《養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭做文明小學(xué)生》。
同學(xué)們你們喜歡小動物嗎？請同學(xué)們認(rèn)真聽一聽接下來的這首兒歌中講到了哪些小動物。請欣賞二(2)班帶來的兒歌《文明之歌》。
三月不僅是文明禮貌月，也是學(xué)雷鋒做好事月。請欣賞二(3)班帶來的詩歌《雷鋒叔叔，你在哪里》。
從小養(yǎng)成講衛(wèi)生懂禮貌的好習(xí)慣，做一個禮貌好寶寶。請欣賞二(4)班帶來的兒歌《衛(wèi)生習(xí)慣兒歌》。
外表的美不一定是真正的美，一個人只有內(nèi)心美才是真正的美。請四(1)班xx為同學(xué)們演講《養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明小學(xué)生》。
什么是文明？文明是在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，讀取社會做個好公民。接下來讓我們有請四(2)班為同學(xué)們演講《文明—其實很簡單》。
文明禮儀無處不在，它包括儀容儀表禮儀、課堂禮儀、校園禮儀等，接下來讓四(3)班告訴我們應(yīng)該學(xué)會哪些校園禮儀，請欣賞《文明禮儀在校園》。
文明在哪里？其實文明離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在你的一投足一舉手之間?！皬潖澭瑩炱鹨黄?；伸伸手，拾回一種美德。”請欣賞四(4)演講《維護(hù)校園衛(wèi)生從我做起》。
接下來由六(1)班xx用演講的形式告訴大家怎樣培養(yǎng)良好的習(xí)慣，爭當(dāng)一名文明好少年。請欣賞《培養(yǎng)良好習(xí)慣，爭做四好少年》。
個人文明前進(jìn)一小步，社會文明前進(jìn)一大步。所以做一個文明人，怎樣做一個文明人，顯得尤為重要。請欣賞六(2)的演講《養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣，爭做社會小標(biāo)兵》。
人人學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，遵守校紀(jì)校規(guī)，爭做一名文明的小學(xué)生。請欣賞六(3)班的xx演講《遵守校紀(jì)校規(guī)》。
好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，它將是你一輩子的財富。請欣賞六(4)班xx為大家演講《文明禮儀伴我成長》。
請x主席為大家講話，大家歡迎！
x老師宣讀比賽結(jié)果。
a：如果人生是帆，那么習(xí)慣就是風(fēng)。
b：如果人生是船，那么習(xí)慣就是槳。
a：良好的習(xí)慣使事情變得容易。
b：良好的習(xí)慣使阻力減到最低點。
a：良好的習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)效率的源泉，
b：良好的習(xí)慣是終生受益的財富。
a：習(xí)慣好，一好百好。
b：我們要努力培養(yǎng)好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。
a：武當(dāng)路小學(xué)“講文明，樹新風(fēng)”演講比賽
合：到此結(jié)束！
揚(yáng)正氣樹新風(fēng)心得體會篇三
“青年新風(fēng)正氣”是指年輕一代人發(fā)揚(yáng)新風(fēng)尚，展現(xiàn)正能量，以積極健康的態(tài)度面對生活的信念和追求。在當(dāng)今社會，年輕人承擔(dān)著推動社會變革和發(fā)展的重任，他們不僅要有執(zhí)著的追求和創(chuàng)新的思維，更需要具備堅定的信仰和正確的價值觀。在自己的生活和成長中，我深受青年新風(fēng)正氣的感染和啟示，有了一些自己對于這個主題的體會和心得。
第二段：樹立積極的人生態(tài)度
青年新風(fēng)正氣的第一要義之一就是樹立積極的人生態(tài)度。年輕人面對的壓力和挑戰(zhàn)是巨大的，曲折的人生經(jīng)歷和沮喪的情緒在年輕人中都很常見。然而，正是在這個時候，我們要學(xué)會以樂觀和積極的心態(tài)面對困境，堅信自己能夠戰(zhàn)勝困難。在我自己的經(jīng)歷中，我曾經(jīng)面臨著學(xué)業(yè)的困難和個人的挫折，但是我始終相信自己可以克服困難，努力爭取更好的結(jié)果。正是這種積極的態(tài)度，在我克服了一個又一個困難的同時，也讓我變得更加堅強(qiáng)和自信。
第三段：追求知識與創(chuàng)新
青年新風(fēng)正氣的另一個重要方面是追求知識與創(chuàng)新。當(dāng)代社會的競爭激烈，唯有不斷學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識和技能，才能在這個社會中立足。青年人應(yīng)當(dāng)有自我學(xué)習(xí)和自我增值的精神，不斷擴(kuò)大自己的知識儲備和全面發(fā)展自己的能力。同時，創(chuàng)新也是青年人應(yīng)當(dāng)具備的重要素質(zhì)。青年人風(fēng)華正茂，思維靈活，應(yīng)當(dāng)敢于提出新觀點，敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的思維模式，通過創(chuàng)新和變革來推動社會的進(jìn)步。我自己也深受這種思想的影響，在工作和學(xué)習(xí)中，我努力保持著對于知識的渴望，不斷探索新的領(lǐng)域，不斷創(chuàng)新，提出新的觀察和方法。
第四段：追求美德與奉獻(xiàn)
青年新風(fēng)正氣的第三個方面就是追求美德與奉獻(xiàn)。一個人的價值不僅僅體現(xiàn)在自己的成就上，更要體現(xiàn)在對社會和他人的貢獻(xiàn)上。青年人應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)對社會責(zé)任的意識，參與公益事業(yè)，關(guān)注社會熱點和問題，并幫助那些需要幫助的人。通過自己的努力和奉獻(xiàn)，為社會的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。在我自己的生活中，我經(jīng)常參與到各種公益活動中，關(guān)心弱勢群體的利益，幫助他們渡過困難。這樣的奉獻(xiàn)不僅讓我感受到了幫助他人的快樂，更加堅定了我追求美德的信念。
第五段：引領(lǐng)社會發(fā)展
青年新風(fēng)正氣的最終目的是要引領(lǐng)社會發(fā)展。青年是一個國家和社會的未來，他們所追求的理想和價值觀將決定社會的發(fā)展方向和進(jìn)步的動力。青年人應(yīng)當(dāng)自覺地?fù)?dān)負(fù)起社會責(zé)任，積極參與社會管理和決策的過程。通過自己的努力和貢獻(xiàn)，推動社會朝著更加公平、正義和繁榮的方向發(fā)展。我深知作為一個青年人的責(zé)任和使命，我將用自己的智慧和力量為社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第六段：結(jié)尾
青年是社會的希望，青年新風(fēng)正氣代表了年輕人的追求和期待。樹立積極的人生態(tài)度，追求知識與創(chuàng)新，追求美德與奉獻(xiàn)，引領(lǐng)社會發(fā)展，這些是青年新風(fēng)正氣的核心要義。我相信只有年輕人在自己的成長和發(fā)展中堅持這些信念和行為，才能實現(xiàn)自身的價值和社會的進(jìn)步。希望通過我們的共同努力，青春的力量能夠為美好社會的建設(shè)貢獻(xiàn)我們的一份力量。
揚(yáng)正氣樹新風(fēng)心得體會篇四
行政支部自學(xué)校黨委發(fā)出號召以來，積極認(rèn)真按照黨委的布置開展學(xué)習(xí)活動，參加動員大會、進(jìn)行支部討論等，大家對這次活動主要有以下幾個方面的認(rèn)識：
1、首先對于這次講正氣樹新風(fēng)主體教育活動有了清晰明確的認(rèn)識。大家從思想上高度重視，一致認(rèn)為這是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，是一次提高的機(jī)會，一定要嚴(yán)格按照黨委的布置積極認(rèn)真開展學(xué)習(xí)，在不誤工作的情況下擠出時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，努力做到“思想上高度重視、精力上高度集中、行動上高度統(tǒng)一”。
2、明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)?？偟哪繕?biāo)是：求真務(wù)實、嚴(yán)格紀(jì)律、轉(zhuǎn)變作風(fēng)。具體是提高全體黨員的思想認(rèn)識，對市紀(jì)委王書記提出的“八病纏身”有深刻的認(rèn)識，重點解決是教育局責(zé)力解決的六個問題。通過這次活動使每位黨員從思想上有一次新的深刻的洗禮。
揚(yáng)正氣樹新風(fēng)心得體會篇五
胡錦濤在中央紀(jì)委七次全會上指出，要弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決突出問題，努力實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，這是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的總要求、總部署。我們在當(dāng)前正在開展的“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育活動中，必須按照胡的要求，切實加強(qiáng)五個方面的作風(fēng)建設(shè)，大力倡導(dǎo)八個方面的良好風(fēng)氣，牢固樹立憂患意識、公仆意識、節(jié)儉意識，著力解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面存在的奢靡之風(fēng)、浮躁之風(fēng)、貪占之風(fēng)、跑要之風(fēng)，努力實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。結(jié)合個人學(xué)習(xí)體會，筆者認(rèn)為黨員干部應(yīng)在以下四個方面下功夫。
一、學(xué)習(xí)時代楷模
俗話說：“榜樣的力量是無窮的?！碑?dāng)今社會已經(jīng)涌現(xiàn)和正在涌現(xiàn)的一位位時代楷模為我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“講正氣、樹新風(fēng)”作出了示范和表率。一要學(xué)習(xí)方永剛的探索精神。以科學(xué)發(fā)展觀為代表的黨的創(chuàng)新理論是在繼承馬克思主義經(jīng)典理論的基礎(chǔ)上，針對中國改革開放20多年后面臨的新情況新問題，為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展而產(chǎn)生的最新的馬克思主義的經(jīng)典理論。其內(nèi)涵豐富，具有很強(qiáng)的針對性、現(xiàn)實性、權(quán)威性。沒有淵博的理論知識，沒有對現(xiàn)實情況周密的了解，是很難學(xué)懂弄通的。因而，我們只有像方永剛那樣廢寢忘食，孜孜以求，才能把握其真諦，才能把話說到點子上，才能把思想工作做到心坎里。在這方面，方永剛為我們樹立了好榜樣。他20多年如一日，不分晝夜，只爭朝夕，刻苦學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，始終站在研究探索的最前沿，做到黨的理論每前進(jìn)一步，學(xué)習(xí)探索就跟進(jìn)一步，以真學(xué)的行動帶動人，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)影響人，以卓越的學(xué)識征服人。二要學(xué)習(xí)崔運(yùn)宗的英雄氣概。自己“不怎么會游泳”卻第一個跳下了江，到上海時間不長卻成為“7年來第一個跳進(jìn)黃浦江救人的人”，20歲的濮陽青年崔運(yùn)宗因此感動了大上海。3月29日，省委書記徐光春就崔運(yùn)宗見義勇為先進(jìn)事跡作出重要批示：“崔運(yùn)宗同志事跡感人，精神可嘉，值得廣大干部群眾學(xué)習(xí)，應(yīng)認(rèn)真宣傳。”我們每一個黨員干部，都應(yīng)以崔運(yùn)宗等英雄為鏡，經(jīng)常照一照，檢點工作和生活、思想和行動，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和高度自覺性，積極投身建設(shè)和諧社會的偉大實踐。三要學(xué)習(xí)李連成的吃虧品格。李連成是濮陽縣慶祖鎮(zhèn)西辛莊村黨支部書記。他任黨支部書記十幾年來，用自己的實際行動，模范實踐“三個代表”重要思想，樹立了一個農(nóng)村基層黨員干部的良好形象。為了共同富裕，將自己的三個蔬菜大棚中的兩個無償送給了村里最窮的群眾；將有很好效益的工廠低價折合股份拍賣給群眾；“當(dāng)干部就是要帶頭，要帶干事的頭，帶吃苦的頭，不能帶占便宜的頭?！备阈麓逡?guī)劃，主動選擇全村最差的宅基地；當(dāng)選村黨支部書記，主動關(guān)心曾經(jīng)對不起自己家庭的村民。四要學(xué)習(xí)李全芳的公仆情懷。全國“人民滿意的公務(wù)員”、市公用事業(yè)局調(diào)研員李全芳同志作為我市15萬多名黨員中的普通一員，立足崗位，無私奉獻(xiàn)，以實際行動詮釋了新時期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的深刻內(nèi)涵，展現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨人的風(fēng)采。我們要積極向李全芳同志學(xué)習(xí)，立足崗位，無私奉獻(xiàn)，始終保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng)。學(xué)習(xí)他一心為民、熱情服務(wù)的思想境界，學(xué)習(xí)他埋頭苦干、樂于奉獻(xiàn)的犧牲精神，學(xué)習(xí)他淡泊名利、不事張揚(yáng)的務(wù)實作風(fēng)，學(xué)習(xí)他嚴(yán)于律己、清正廉潔的高尚情操。以李全芳同志為“旗幟”、帶頭搞好學(xué)習(xí)，以李全芳同志為“鏡子”、帶頭查擺問題，以李全芳同志為“尺子”、帶頭無私奉獻(xiàn)。
二、提高綜合質(zhì)
實踐證明，黨員干部綜合素質(zhì)的高低事關(guān)黨在人民群眾中的形象，事關(guān)黨的執(zhí)政地位和執(zhí)政水平。當(dāng)前，我們要結(jié)合“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育活動著力提高黨員干部的綜合素質(zhì)。一要提高思想素質(zhì)。堅持“解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)”的馬克思主義思想路線和思想方法。永遠(yuǎn)站在時代前列，把握時代潮流，順應(yīng)形勢和任務(wù)的變化，不斷開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，永葆生機(jī)和活力。大力弘揚(yáng)求真務(wù)實精神、大興求真務(wù)實之風(fēng)。二要提高紀(jì)律素質(zhì)。養(yǎng)成遵守黨紀(jì)國法的習(xí)慣，保持高度的組織紀(jì)律性和法律意識。在黨內(nèi)模范執(zhí)行民主集中制，自覺做到個人服從組織、少數(shù)服從多數(shù)、下級服從上級、全黨服從中央。在憲法和法律范圍內(nèi)活動，自覺做到依法辦事、違法必究。三要提高道德素質(zhì)。一方面按照道德規(guī)范進(jìn)行自我鍛煉和自我改造，懂得應(yīng)該做什么和不該做什么，并且區(qū)分和評判哪些行為是道德的，哪些行為是不道德的；另一方面堅持按照正確的要求來規(guī)范自己的行動，提高自己的道德水平，升華自己的思想境界。四要提高作風(fēng)素質(zhì)。在新的歷史時期，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，經(jīng)受住各種考驗，正確行使手中的權(quán)力，自覺為人民掌好權(quán)、用好權(quán)；發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，確立正確的人生觀、價值觀，吃苦在前、享受在后，為黨的事業(yè)堅韌不拔地奮斗，百折不撓，拼搏進(jìn)取；樹立正確的金錢觀，不為名利所動，不為物欲所誘，不為人情所擾，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員的光榮本色。五要提高心理素質(zhì)。要有頑強(qiáng)的意志、勇于創(chuàng)新的精神，要有寬容的品格、平靜的心境，要淡泊明志、保持心理健康，要做到自重、自省、自警、自勵，增強(qiáng)自覺性、自悟性、自強(qiáng)性。六要提高文化素質(zhì)。養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，用馬克思主義科學(xué)理論武裝頭腦，掌握馬克思主義觀察問題、處理問題的基本立場、觀點和方法，同時還要學(xué)習(xí)科技文化知識。
三、踐行新風(fēng)正氣
黨員干部的作風(fēng)如何，直接關(guān)系到黨的形象，關(guān)系黨的事業(yè)的興衰成敗。一要認(rèn)清歪風(fēng)邪氣的危害。在新的形勢和環(huán)境下，一些領(lǐng)導(dǎo)干部在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)方面滋生和存在著一些有損黨的形象的不良風(fēng)氣。比如思想僵化，不思進(jìn)??；心態(tài)浮躁，淺嘗輒止；口是心非，言行不一；高高在上，脫離群眾；搞形式主義，擺花架子；好大喜功，嘩眾取寵；追逐名利，阿諛奉迎；以權(quán)謀私，巧取豪奪；生活糜爛，腐化墮落；明哲保身，好人主義等等。上述問題雖然出現(xiàn)在少數(shù)黨員干部身上，但其危害卻十分嚴(yán)重。不僅妨礙了黨的路線、方針、政策的貫徹落實，而且背離了黨的宗旨，扭曲了領(lǐng)導(dǎo)干部的形象，影響了黨的威信，疏遠(yuǎn)了人民群眾。二要明晰新風(fēng)正氣的內(nèi)涵。從思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)五個方面逐項突破，全面提高。切實踐行胡錦濤倡導(dǎo)的“勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，心系群眾、服務(wù)人民，真抓實干、務(wù)求實效，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，顧全大局、令行禁止，發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事，秉公用權(quán)、廉潔從政，生活正派、情趣健康”的“八種良好風(fēng)氣”，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣。把個人的思想認(rèn)識自覺統(tǒng)一到胡錦濤強(qiáng)調(diào)的新形勢下領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的重大意義上來，統(tǒng)一到胡錦濤提出的抓好五個方面作風(fēng)建設(shè)的任務(wù)上來，統(tǒng)一到胡錦濤關(guān)于樹立八個方面良好風(fēng)氣的要求上來。三要遵守新風(fēng)正氣的規(guī)則。認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，增強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的自覺性和主動性，切實擔(dān)負(fù)起抓好職責(zé)范圍內(nèi)黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任。切實增強(qiáng)自身的廉潔自律和法紀(jì)意識。通過參加經(jīng)常性教育、正反典型教育、預(yù)防教育、個別教育等多種形式的學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)和敏銳性。
四、創(chuàng)造一流業(yè)績
揚(yáng)正氣樹新風(fēng)心得體會篇六
中華民族有許許多多的傳統(tǒng)美德，為人類傳承文明、樹立新風(fēng)奠定了良好的基礎(chǔ)，其中樸實就是其中的一種。也許是因為樸實顯得平淡了些，以至在這個物欲橫流的社會幾乎被淡忘了。
人們好象覺得除了追求經(jīng)濟(jì)上的利益能夠給人帶來實惠外，其它的說也是白說，還不如不說，因為說了反而會讓人覺得不合時宜，不合社會需要，除了招致過多的非議，往往會帶來的不必要的麻煩。因為樸實與目前社會上存在的不良習(xí)氣顯得格格不入，人們已經(jīng)看慣了不良惡習(xí)，認(rèn)為既然存在，管它是否合乎道德規(guī)范，管它是否會造成不良影響，只要存在的就是合理的。伴隨著經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊，受利己主義價值觀念的侵蝕，導(dǎo)致人們的價值觀念和審美觀念被扭曲，更甚者有一些人竟然連基本的道德底線都淪喪了，一旦好的觀念被拋棄，而能夠比拋棄了的更好的觀念還沒有形成的情況下，觀念斷層帶來的思維混亂和缺失效應(yīng)就不足為奇了!
如果現(xiàn)在誰能夠?qū)Σ涣硷L(fēng)氣說不，人們第一個反映恐怕就是這人怎么處處和社會作對?是不是腦子進(jìn)水了?往往會覺得這樣的人簡直就是傻瓜，放著自在不自在，簡直就是自找麻煩、自尋煩惱!對此，我們還能夠說什么，我們只能夠說，盡管經(jīng)濟(jì)是最實惠的，但并不是萬能的，在追求經(jīng)濟(jì)利益的過程中，基本的道德規(guī)范和作人準(zhǔn)則是必不可少的，否則精神財富的缺失將會讓人們倍覺慘淡，也將會割裂人與人之間最寶貴的親情和友情，使人將感覺不到人與人之間應(yīng)該更注重精神的交流與升華!如果人人都認(rèn)同了不良風(fēng)氣，單純認(rèn)為存在的就有理，而不論其是否合理的話，才是最大的社會悲哀!
所以我們應(yīng)該認(rèn)真反思一下，難道存在的就是合理的?而應(yīng)該樹立合理的才是正確的觀念。那么，只有社會上的好人多了，壞人才難以猖獗;而一旦好人少了，壞人就甚囂塵上了!樸實因為其淳樸而真實，讓人會產(chǎn)生可信度：政治上樸實了，人們會感到安然;經(jīng)濟(jì)上樸實了，人們會產(chǎn)生誠信;文化上樸實了，能夠消除成見、共享文明;科技上樸實了，能夠取長補(bǔ)短、互通有無??在這個物欲橫流的社會，單純的樸實也許顯得太無能為力了。但樸實卻能夠讓我們活的自在、活的舒坦、活的坦蕩。所以，我們應(yīng)該努力做到樸實為人，就會少一些欺詐;樸實處事，就會少一些陋習(xí)。
揚(yáng)正氣樹新風(fēng)心得體會篇七
行政支部自學(xué)校黨委發(fā)出號召以來，積極認(rèn)真按照黨委的布置開展學(xué)習(xí)活動，參加動員大會、進(jìn)行支部討論等，大家對這次活動主要有以下幾個方面的認(rèn)識：
1、首先對于這次講正氣樹新風(fēng)主體教育活動有了清晰明確的認(rèn)識。大家從思想上高度重視，一致認(rèn)為這是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，是一次提高的機(jī)會，一定要嚴(yán)格按照黨委的布置積極認(rèn)真(）開展學(xué)習(xí)，在不誤工作的情況下擠出時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，努力做到“思想上高度重視、精力上高度集中、行動上高度統(tǒng)一”。
2、明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)。總的目標(biāo)是：求真務(wù)實、嚴(yán)格紀(jì)律、轉(zhuǎn)變作風(fēng)。具體是提高全體黨員的思想認(rèn)識，對市紀(jì)委王書記提出的“八病纏身”有深刻的認(rèn)識，重點解決是教育局責(zé)力解決的六個問題。通過這次活動使每位黨員從思想上有一次新的深刻的洗禮。
3、擺正學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。不能以學(xué)習(xí)而誤工作，而是以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作。學(xué)習(xí)要與學(xué)校的實際工作緊密結(jié)合，在自己實際工作崗位上講正氣、樹新風(fēng)，為創(chuàng)建和諧校園，為促進(jìn)學(xué)校整體工作的發(fā)展處處起到共產(chǎn)黨員先鋒模范帶頭作用，做到學(xué)習(xí)教育推進(jìn)工作兩不誤。
中華民族有許許多多的傳統(tǒng)美德，為人類傳承文明、樹立新風(fēng)奠定了良好的基礎(chǔ)，其中樸實就是其中的一種。也許是因為樸實顯得平淡了些，以至在這個物欲橫流的社會幾乎被淡忘了。人們好象覺得除了追求經(jīng)濟(jì)上的利益能夠給人帶來實惠外，其它的說也是白說，還不如不說，因為說了反而會讓人覺得不合時宜，不合社會需要，除了招致過多的。非議，往往會帶來的不必要的麻煩。因為樸實與目前社會上存在的不良習(xí)氣顯得格格不入，人們已經(jīng)看慣了不良惡習(xí)，認(rèn)為既然存在，管它是否合乎道德規(guī)范，管它是否會造成不良影響，只要存在的就是合理的。伴隨著經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊，受利己主義價值觀念的侵蝕，導(dǎo)致人們的價值觀念和審美觀念被扭曲，更甚者有一些人竟然連基本的道德底線都淪喪了，一旦好的觀念被拋棄，而能夠比拋棄了的更好的觀念還沒有形成的情況下，觀念斷層帶來的思維混亂和缺失效應(yīng)就不足為奇了！
如果現(xiàn)在誰能夠?qū)Σ涣硷L(fēng)氣說不，人們第一個反映恐怕就是這人怎么處處和社會作對？是不是腦子進(jìn)水了？往往會覺得這樣的人簡直就是傻瓜，放著自在不自在，簡直就是自找麻煩、自尋煩惱！對此，我們還能夠說什么，我們只能夠說，盡管經(jīng)濟(jì)是最實惠的，但并不是萬能的，在追求經(jīng)濟(jì)利益的過程中，基本的道德規(guī)范和作人準(zhǔn)則是必不可少的，否則精神財富的缺失將會讓人們倍覺慘淡，也將會割裂人與人之間最寶貴的親情和友情，使人將感覺不到人與人之間應(yīng)該更注重精神的交流與升華！
如果人人都認(rèn)同了不良風(fēng)氣，單純認(rèn)為存在的就有理，而不論其是否合理的話，才是最大的社會悲哀！所以我們應(yīng)該認(rèn)真反思一下，難道存在的就是合理的？而應(yīng)該樹立合理的才是正確的觀念。那么，只有社會上的好人多了，壞人才難以猖獗；而一旦好人少了，壞人就甚囂塵上了！
在這個物欲橫流的社會，單純的樸實也許顯得太無能為力了。但樸實卻能夠讓我們活的自在、活的舒坦、活的坦蕩。所以，我們應(yīng)該努力做到樸實為人，就會少一些欺詐；樸實處事，就會少一些陋習(xí)。
總之，樸實雖無華，卻能夠使萬事萬物趨于和諧、實現(xiàn)互補(bǔ)；消除隔閡、和平共處。在經(jīng)濟(jì)全球化和文明多樣化的21世紀(jì)，人們越來越感覺到和諧的重要和必要了，而樸實則是貫穿其中的一條生命線！
讓我一起來傳承中華民族傳統(tǒng)樸實美德吧！
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揚(yáng)正氣樹新風(fēng)心得體會篇八
正氣是指端正的道德操守，是一種良好的品質(zhì)和習(xí)慣，體現(xiàn)了一個人的品格。在現(xiàn)代社會中，許多工人在不斷地工作中積累了正氣，樹立了新風(fēng)。本文將探討“工人講正氣樹新風(fēng)”的主題，分享一些工人們樹立正氣的心得體會。
第二段：正氣
正氣是我們做人的根本，是我們做一個人的基礎(chǔ)。一個人心存正氣，言行正派，自然會受到周圍人的尊重和信任。正氣是一種內(nèi)在的動力，能夠讓我們做出正確的事情，遵守法律規(guī)定，誠實守信。正氣還能夠傳遞給他人，讓周圍的人也感受到它的力量和影響。
第三段：樹新風(fēng)
樹新風(fēng)是讓我們在生活中時時刻刻保持良好的習(xí)慣，與人和睦相處，文明待人。這是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，可以促進(jìn)我們的社會進(jìn)步。比如，在工作場所，我們要注重團(tuán)隊合作，積極溝通，善待他人，遵守工作規(guī)定，從而為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時，我們還要注意環(huán)保，樹立文明旅游的觀念，促進(jìn)行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
第四段：心得體會
在實際工作中，不少工人們樹立了正氣，樹立了新風(fēng)，帶動著團(tuán)隊的發(fā)展。正是有了他們這些有正氣、講新風(fēng)的工人，才讓團(tuán)隊更為凝聚，更有力量。他們注重自身品質(zhì)的提高，遵守各種規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，這些都樹立了良好的行業(yè)風(fēng)氣。同時，他們主動傳播正能量，呼吁大家樹立正氣，激勵更多人投身到良善、正義的事業(yè)中。
第五段：結(jié)論
一個人的品德決定了他的畢生榮辱，追求正氣和樹立新風(fēng)，是我們每個人應(yīng)該努力追求的目標(biāo)。尤其是在工作崗位上，我們要時刻保持這種優(yōu)秀的品質(zhì)，注重自身的品德修養(yǎng)，同時也希望更多的人能夠效仿這些實踐正氣的工人，讓我們的社會更加美好、和諧，為建設(shè)美好中國貢獻(xiàn)力量！
揚(yáng)正氣樹新風(fēng)心得體會篇九
作為新時代的黨員，我們要時刻明確自身責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，樹立新風(fēng)正氣，始終立于不敗之地。只有把握好自身，才能有效地引領(lǐng)身邊的人向正確方向前進(jìn)。那么，如何樹立新風(fēng)正氣呢？這是每一位黨員都應(yīng)該思考和踐行的問題。
第二段：認(rèn)清自身
樹立新風(fēng)正氣，首先需要認(rèn)清自身，明確自身的定位和職責(zé)。作為黨員，我們不僅要遵守黨的法紀(jì)，更要時刻維護(hù)黨的形象和聲譽(yù)。在工作中要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不拒絕困難，靠實際行動樹立起自身的信念和形象。在生活中，要勇于為人先行，發(fā)揚(yáng)正氣，樹立正能量，維護(hù)公共利益。
第三段：發(fā)揚(yáng)正能量
樹立新風(fēng)正氣，需要我們從日常生活中發(fā)揚(yáng)正能量。作為黨員，我們不僅要對自身心態(tài)進(jìn)行調(diào)整，還要在家庭、社區(qū)、單位等不同場所，身先士卒、引領(lǐng)潮流，讓好的風(fēng)氣影響和感染我們身邊的人。我們要時刻剔除不良思想和行為，在生活中營造良好的氛圍，推廣正確價值觀，用實際行動引領(lǐng)人們向著正確的方向前進(jìn)。
第四段：踐行使命
樹立新風(fēng)正氣，同時也需要我們理解和踐行共產(chǎn)黨員的使命。我們的使命是為人民服務(wù)，維護(hù)人民利益，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想而努力奮斗。我們要牢記自己的職責(zé)與使命，以實際行動為人民群眾的生產(chǎn)生活服務(wù)，并保持始終處于親民、貼近民生的位置。只有做到了這一點，才能夠成為人民群眾的信賴和所需。
第五段：結(jié)尾
樹立新風(fēng)正氣，還需要我們在日常工作、生活中認(rèn)真實踐。我們應(yīng)該始終保持清醒的頭腦，牢記自身使命和職責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于問責(zé)。在人民群眾的事情面前發(fā)揮出自己的作用和價值，用實際行動踐行新風(fēng)正氣的理念，讓自己和身邊的人一同走向光明的前程。最終，只有在全社會形成新風(fēng)正氣的氛圍和環(huán)境下，我們才能夠真正的實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想。
揚(yáng)正氣樹新風(fēng)心得體會篇十
結(jié)合我們實際，通過組織集中學(xué)習(xí)、觀看專題片、組織座談討論、專題簡報等活動，有效地推動了我們“樹新風(fēng)、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育活動的深入開展，取得了良好的學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果，現(xiàn)將學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段工作開展情況匯報如下：
開展“樹新風(fēng)、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育活動，關(guān)鍵是抓好思想發(fā)動。為此，我們早安排、早部署，經(jīng)過認(rèn)真籌備，就如何開展好“樹新風(fēng)、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育活動，從時間安排、工作目標(biāo)、方法步驟、注意事項等四個方面做出了具體安排和部署。通過廣泛宣傳，深入發(fā)動，進(jìn)一步深化了全體教師的思想認(rèn)識，把全體教師思想真正統(tǒng)一到“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育活動上來，切實轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)，推動各項工作的順利開展，確?；顒尤〉脤嵭В瑸槲覀兩鐣黜検聵I(yè)的發(fā)展作出自己更大的貢獻(xiàn)。
為保證學(xué)習(xí)效果，我們教師要切實解決好工學(xué)矛盾，做到“學(xué)習(xí)、工作兩不誤”，既要收到高質(zhì)量的學(xué)習(xí)效果，又要確保工作的高效率。全校從動員會后，采取集中學(xué)習(xí)，相互討論、自學(xué)等活動形式，認(rèn)真組織了每周不少于2天的集中學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，做到不遲到、不早退，按時參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真聽取講解，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。在學(xué)習(xí)中，我們堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，緊密結(jié)合自身的思想、工作、作風(fēng)，抓好理論學(xué)習(xí)，著眼于運(yùn)用理論解決實際問題，做到學(xué)有所得、學(xué)有所悟、學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合、邊學(xué)邊改。還根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況，結(jié)合自己的思想和工作實際，積極參加討論，認(rèn)真撰寫
心得體會
。
通過學(xué)習(xí)，使全體教師受到了一次深刻的思想政治教育，思想認(rèn)識和覺悟得到了進(jìn)一步的提高，強(qiáng)化了服務(wù)意識，人人精神面貌煥然一新，個個干勁倍增，認(rèn)真履行
崗位職責(zé)
，受到了廣大教師的好評。
為保證學(xué)習(xí)效果，我們要求參加學(xué)習(xí)教師要切實解決好工學(xué)矛盾，做到“學(xué)習(xí)、工作兩不誤”，既要收到高質(zhì)量的學(xué)習(xí)效果，又要確保工作的高效率。全局從動員會后，采取集中學(xué)習(xí)，相互討論、自學(xué)等活動形式，認(rèn)真組織了每周不少于2天的集中學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，做到不遲到、不早退，按時參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真聽取講解，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。在學(xué)習(xí)中，我們堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，緊密結(jié)合自身的思想、工作、作風(fēng)，抓好理論學(xué)習(xí)，著眼于運(yùn)用理論解決實際問題，做到學(xué)有所得、學(xué)有所悟、學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合、邊學(xué)邊改。每名教師還根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況，結(jié)合自己的思想和工作實際，積極參加討論，認(rèn)真撰寫心得體會。
為使“樹新風(fēng)、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育活動開展的有聲有色，我們除了積極參與市委、市政府組織“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育活動的系列報告會、警示片教育會外，在局機(jī)關(guān)組織了一系列的活動。一是開展了“樹新風(fēng)、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育活動學(xué)先進(jìn)、 如何轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)專題討論活動。學(xué)習(xí)是為了什么?我們該如何轉(zhuǎn)變我們的學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)?圍繞這些問題，我們提出自已的具體要求，在專題討論會上進(jìn)行討論。通過大討論，廣泛征求意見和建義，對照先進(jìn)，彌補(bǔ)不足，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做好本職工作。常常是加班加點的工作，擠、抽時間學(xué)習(xí)，工作學(xué)習(xí)兩不誤。學(xué)習(xí)是為了推動工作，通過學(xué)習(xí)，真正轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，使我們的“樹新風(fēng)、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育活動取得了實實在在的效果，真正落實在了實際工作上，落實在了解決具體問題上，落實在了為群眾辦實事上。通過“樹新風(fēng)、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育活動的學(xué)習(xí)，把全體教師的思想統(tǒng)一到了服務(wù)全市新農(nóng)村建設(shè)工作上來，為確保今年各項目標(biāo)任務(wù)的順利完成奠定了良好的基礎(chǔ)。雖然我們“樹新風(fēng)、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育活動取得了初步成效，但仍然存在一些差距和不足，下一步我們的工作重點是：
1、認(rèn)真抓好分析評議階段的工作。嚴(yán)格按照程序，杜絕形式主義，講求針對性和實效性。在廣泛聽取和征求意見的基礎(chǔ)上，認(rèn)真查找突出問題，做到邊查邊改，促進(jìn)工作的有效開展。
2、進(jìn)一步教育廣大教師要從我做起，從意見最大、最不滿意的問題做起，從學(xué)生最盼、最希望、眼下能夠辦好的事情做起，讓學(xué)生切實感受到教師作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
3、大興求真務(wù)實之風(fēng)，堅持邊議邊改，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力提高工作質(zhì)量和工作水平。
揚(yáng)正氣樹新風(fēng)心得體會篇十一
正氣新風(fēng)是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容之一，它強(qiáng)調(diào)誠實守信、尊重他人、關(guān)愛他人和助人為樂等美德，對于塑造良好社會風(fēng)尚具有重要意義。而作為當(dāng)代青年，我們更應(yīng)該積極踐行正氣新風(fēng)，為社會建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。下文將圍繞踐行正氣新風(fēng)心得體會展開述說，以期引發(fā)更多青年關(guān)注和行動起來。
首先，要踐行正氣新風(fēng)，我們應(yīng)該樹立誠實守信的觀念。誠實守信是一個人的基本素養(yǎng)，也是推動社會進(jìn)步的核心力量。通過實踐，我認(rèn)識到只有始終恪守誠實守信的原則，才能贏得他人的尊重和信任。在學(xué)習(xí)和生活中，我總是本著實事求是、不拖欠債務(wù)等原則去行事。盡管這樣做可能會遇到困難和挑戰(zhàn)，但我堅信只有誠實守信的品質(zhì)才能為我?guī)砀嗟臋C(jī)會和發(fā)展空間。
其次，要踐行正氣新風(fēng)，我們應(yīng)該尊重他人的權(quán)利和尊嚴(yán)。尊重是人與人之間和諧相處的基礎(chǔ)，也是建立一個公平、公正的社會的前提。在我的成長過程中，我深刻體會到尊重他人的重要性。無論是與同學(xué)相處，還是與老師和家人交往，我都尊重他們的個性、思想和權(quán)利。我始終保持耐心和理解，尊重他人的選擇和決定。這樣的做法不僅讓我與他人之間建立了良好的關(guān)系，還培養(yǎng)了我寬容、大度的品質(zhì)。
第三，要踐行正氣新風(fēng)，我們應(yīng)該關(guān)愛他人和社會。關(guān)愛是人與人之間互助和奉獻(xiàn)的表現(xiàn)，是傳遞溫暖和正能量的重要途徑。在參與社會實踐活動中，我親身感受到關(guān)愛他人的價值和意義。我積極參加社區(qū)志愿者活動，關(guān)心困境人群的生活狀況。通過捐款、獻(xiàn)血等形式，我盡自己的微薄之力，幫助他人渡過難關(guān)。這些經(jīng)歷讓我明白，只有關(guān)愛他人，才能激發(fā)社會的愛心和互助精神，才能建設(shè)一個和諧的社會。
第四，要踐行正氣新風(fēng)，我們應(yīng)該助人為樂。助人為樂是傳遞正能量和推動社會進(jìn)步的一種行為方式。我從小就樂于助人，喜歡為他人提供幫助和支持。無論是在學(xué)習(xí)上還是生活中，我總是愿意與他人分享自己的知識和經(jīng)驗，幫助他們解決問題和提升能力。在幫助他人的過程中，我不僅收獲了成就感和滿足感，還培養(yǎng)了自己的同理心和公益意識。助人為樂不僅是一種精神享受，更是一種社會責(zé)任和義務(wù)。
最后，要踐行正氣新風(fēng)，我們應(yīng)該樹立正確的人生觀和價值觀。人生觀和價值觀決定了一個人的行為方式和行為準(zhǔn)則。在我踐行正氣新風(fēng)的過程中，我逐漸形成了關(guān)注社會問題，挑戰(zhàn)自我和追求卓越的人生觀和價值觀。我明白了個人的成長與社會的發(fā)展密不可分，只有全心全意地為社會做貢獻(xiàn)，才能實現(xiàn)個人價值和快樂生活。我堅信，只有通過艱苦奮斗和努力實現(xiàn)自身的價值，我們才能真正踐行正氣新風(fēng)。
綜上所述，踐行正氣新風(fēng)是當(dāng)代青年應(yīng)該努力追求的目標(biāo)。作為新時代的青年，我們應(yīng)該端正自己的態(tài)度和行為，樹立起正確的人生觀和價值觀。只有以誠實守信、尊重他人、關(guān)愛他人和助人為樂等美德為指導(dǎo)，我們才能真正踐行正氣新風(fēng)，為社會的繁榮和進(jìn)步盡一份力量。希望通過我們的努力，正氣新風(fēng)的力量能在社會中得到傳播和弘揚(yáng)，為建設(shè)美好社會貢獻(xiàn)我們的力量。
揚(yáng)正氣樹新風(fēng)心得體會篇十二
正氣是指正義和品德充實，具有虔誠、真誠、正直、剛正等美好品質(zhì)。在人們的日常生活中，提倡正氣已成為一種社會理念和行為準(zhǔn)則。提正氣不僅是個人修養(yǎng)的一部分，更是社會和諧的基礎(chǔ)。本文將從幾個方面談?wù)勎业奶嵴龤庑牡皿w會，并探究如何培養(yǎng)正氣，推廣正氣文化。
第一段：正氣的重要性及其表現(xiàn)方式
正氣是人們品德的體現(xiàn)，是構(gòu)建和諧社會的重要支撐。有正氣的人不會為一己之私和利益而放棄自己的良心和道德。正氣的表現(xiàn)方式是多種多樣的，比如言出必行，誠實守信，有擔(dān)當(dāng)，慷慨大方，關(guān)心他人等等。正氣不僅可以幫助人們更好地鍛煉自己的心理素質(zhì)，還可以構(gòu)建和諧社會。
第二段：提高個人正氣的途徑
提高個人正氣的方式有很多。首先，要做到尊重他人并且守信用。誠實守信是提高正氣的基石，只有這樣才能贏得他人的尊重和信任。其次，要增強(qiáng)自己的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識。無論是工作中還是生活中，都要積極擔(dān)當(dāng)自己的角色，為他人做好事情，這樣不僅能夠提高自己的正氣指數(shù)，還能夠幫助他人。最后，要培養(yǎng)高尚的情操和品德。只有當(dāng)自己的情操和品德都達(dá)到一定的高度時，才能真正做到以身作則，在生活中不斷提高自己的正氣水平。
第三段：正氣的重要意義
正氣的重要意義體現(xiàn)在多個層面。首先，正氣可以提高人們的道德水平和社會責(zé)任感。在做事情的過程中，有正氣的人會注重自己的言行舉止，以及對他人的關(guān)心和幫忙。其次，正氣可以增強(qiáng)自己的自信和自尊。擁有正氣的人們，具有良好的心理素質(zhì)，能夠自信地面對生活的各種挑戰(zhàn)。最后，正氣可以提高社會的整體道德水平。如果一個社會充滿著正氣，那么這個社會就會充滿著溫暖和愛，會更加和諧美好。
第四段：糟糕的言行舉止如何影響正氣
糟糕的言行舉止不僅會影響個人形象，還會影響正氣的傳承。例如，對他人的冷嘲熱諷和攻擊，不僅損害個人形象，也會傷害他人的感情。這種言行舉止會讓人們失去對正氣的信任和尊重，長期以往，正氣價值觀就會逐步被破壞。
第五段：提高正氣文化的傳承和推廣
提高正氣文化的傳承和推廣是我們每一個人都需要付出的努力。首先，我們應(yīng)該積極發(fā)揚(yáng)正氣精神，向身邊的人宣傳正氣的價值，提高大眾的正氣認(rèn)識。其次，政府和社會應(yīng)該加大正氣文化的推廣力度，營造正氣的氛圍和環(huán)境。最后，做好引導(dǎo)年輕一代向往和追求正氣的工作，從小培養(yǎng)他們有良好的品德和習(xí)慣。
總之，提高正氣的意義和重要性是毋庸置疑的，通過本文的闡述，希望能夠引起更多人關(guān)注正氣的重要性和對正氣的追求。在生活中，希望每個人都能夠積極行動起來，為提高個人正氣和推廣正氣文化貢獻(xiàn)自己的力量，共同構(gòu)建和諧社會。
揚(yáng)正氣樹新風(fēng)心得體會篇十三
正氣與新風(fēng)是一個國家延續(xù)發(fā)展的重要因素，也是社會和諧與進(jìn)步的基石。弘揚(yáng)正氣需要每一個人的共同努力，尤其是青年一代應(yīng)當(dāng)發(fā)揮先鋒模范作用，樹立正確的價值觀念和行為準(zhǔn)則，以此引領(lǐng)和推動整個社會形成良好的風(fēng)氣。而對于我個人而言，通過參與社會實踐和積極踐行正氣，我深深感到了弘揚(yáng)正氣樹新風(fēng)的重要性，也積累了一些心得和體會。
第一段：正確認(rèn)識弘揚(yáng)正氣樹新風(fēng)的重要性
弘揚(yáng)正氣樹新風(fēng)是社會進(jìn)步和發(fā)展的基石，我對此有著深刻的認(rèn)識。在現(xiàn)代社會中，道德觀念逐漸淡薄，一些不良、消極的行為成為社會主流，給社會帶來了許多問題。而正氣和新風(fēng)則代表著人民群眾追求美好生活的向往和期望，代表著社會秩序的良好維護(hù)和發(fā)展。只有通過弘揚(yáng)正氣樹新風(fēng)，形成科學(xué)的價值觀念和良好的社會風(fēng)尚，才能真正建設(shè)和諧社會、創(chuàng)造美好未來。
第二段：社會實踐中對弘揚(yáng)正氣樹新風(fēng)體會
曾參與過一次社會實踐活動，親身感受到了弘揚(yáng)正氣樹新風(fēng)的實質(zhì)。我們一行人來到了一個關(guān)懷留守兒童的活動現(xiàn)場，在與孩子們交流的過程中，我看到了他們樸實、向上的精神面貌，也看到了他們對美好生活的向往。通過陪伴他們、鼓勵他們、教育他們，我們潛移默化地將正氣和新風(fēng)傳遞給他們，讓他們懂得了什么是正確的行為、正確的價值觀。這讓我深刻認(rèn)識到，弘揚(yáng)正氣樹新風(fēng)不僅是一種行動，更是一種責(zé)任和義務(wù)。
第三段：樹立良好的行為準(zhǔn)則的重要性
在日常生活中，樹立良好的行為準(zhǔn)則尤為重要。作為青年一代，我們要在積極踐行正氣上做出榜樣。例如，遵守交通規(guī)則、尊重他人、保護(hù)環(huán)境等，這些看似微小的行為都是弘揚(yáng)正氣樹新風(fēng)的具體體現(xiàn)。我時常反思自己的行為，不斷調(diào)整和完善自己的行為準(zhǔn)則。同時，我也積極參與志愿者服務(wù)，通過幫助他人提高他人的生活質(zhì)量，從而積極地傳遞正能量，推動社會良性發(fā)展。
第四段：正氣和新風(fēng)在工作和學(xué)習(xí)中的體現(xiàn)
弘揚(yáng)正氣樹新風(fēng)不僅僅停留在生活中，也應(yīng)當(dāng)滲透到工作和學(xué)習(xí)中。在工作中，我始終堅持誠信和勤奮，通過踏實努力的方式去完成每一項工作。在學(xué)習(xí)中，我努力樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀念，積極進(jìn)取，刻苦鉆研。只有以正面的態(tài)度投入到工作和學(xué)習(xí)中，才能夠取得更好的成績，也才能夠傳播正能量，影響他人。
第五段：弘揚(yáng)正氣樹新風(fēng)的責(zé)任與使命
作為青年一代，我們肩負(fù)著弘揚(yáng)正氣樹新風(fēng)的責(zé)任與使命。只有我們積極踐行、弘揚(yáng)正氣，才能帶動更多的人加入正能量的行列，構(gòu)建和諧、進(jìn)步的社會。因此，我們要立足個人奮斗，注重自身的良好行為習(xí)慣，并且時刻警醒自己，不斷提升自己的道德素質(zhì)。同時，還要積極參與社會公共事務(wù)，發(fā)揮自身的影響力和社會責(zé)任感，推動社會朝著更加積極向上的方向發(fā)展。
弘揚(yáng)正氣樹新風(fēng)，不僅是每個人的個人修煉和改造，更是全社會的共同目標(biāo)和責(zé)任。只有大家齊心協(xié)力，努力踐行正氣，才能真正實現(xiàn)社會的進(jìn)步和發(fā)展。希望通過我個人的努力和積極踐行，能夠影響身邊的人，改變社會的風(fēng)氣，讓我們的社會更加美好和諧。
揚(yáng)正氣樹新風(fēng)心得體會篇十四
正氣是每個人內(nèi)心深處的一種品質(zhì)，它是指一個人對社會價值觀的追求和堅守，是一種高尚的品德。正氣是我們在日常生活和工作中最珍貴的財富之一，它能夠給人們帶來希望和動力，使人們始終保持積極向上的精神狀態(tài)。下面，我將分享我在追求和踐行正氣的過程中得到的一些心得體會。
第二段：正氣的重要性
正氣是一個人在面對各種困難和挑戰(zhàn)時堅守內(nèi)心真理的力量。正氣不僅僅是一種品質(zhì)，更是一種態(tài)度，一種生活方式。它能夠提升一個人的道德標(biāo)準(zhǔn)，讓人們遠(yuǎn)離各種誘惑和消極情緒。同時，正氣也能夠促進(jìn)人與人之間的和諧相處，建立起真誠的人際關(guān)系。在我個人的生活中，正氣幫助我始終保持正確的價值觀和道德底線，讓我追求真理、追求公正，秉持誠信、正直的原則。
第三段：培養(yǎng)正氣的途徑
要培養(yǎng)正氣，首先要明確內(nèi)心的追求，并樹立正確的人生觀、價值觀。要明確自己所追求的目標(biāo)，并且以積極的心態(tài)去面對各種困難和挫折。同時，我們還需要從身邊的人和事物中獲得啟示，不斷汲取正能量。而且，我們也需要不斷自我反省，堅持自律，時刻保持清醒的頭腦和崇高的思想境界。在我個人的經(jīng)歷中，我通過不斷提升自己的理性思維和學(xué)習(xí)能力，加強(qiáng)對人生追求的認(rèn)識和把握，從而不斷培養(yǎng)和堅守內(nèi)心的正氣。
第四段：踐行正氣的價值
正氣是追求真理、追求公正的重要標(biāo)志，它讓人們遠(yuǎn)離欺詐和不義之事。正氣也能夠給人們帶來自信和成就感，讓人們在困境中堅持下去。踐行正氣還能影響他人，傳遞積極向上的能量，激發(fā)他人對美好事物的追求。在我個人的經(jīng)驗中，每當(dāng)我堅守正氣、踐行我的信念時，我感受到內(nèi)心的平靜和滿足，同時也看到周圍人們受到我的行為的啟發(fā)和鼓舞。
第五段：持之以恒，永葆正氣
正氣是一種寶貴的品質(zhì)，它能夠使一個人不斷成長。在日常生活和工作中，我們需要時時刻刻提醒自己保持正氣，堅持正確的行為準(zhǔn)則。此外，正氣還需要持之以恒地培養(yǎng)和踐行，需要不斷錘煉和修身養(yǎng)性。我相信，只有通過持之以恒的努力，我們才能在追求正氣的道路上走得更遠(yuǎn)，取得更高的成就。
總結(jié)：
正氣是每個人內(nèi)心的珍寶，它能夠引導(dǎo)我們追求真理、踐行公正。透過培養(yǎng)和踐行正氣，我們能夠獲得內(nèi)心的平靜和滿足，也能夠影響周圍的人們。因此，讓我們時刻保持正氣，堅守內(nèi)心的真理，秉持真誠、正直的原則，以追求正氣的價值，為自己和他人帶來希望和動力。
揚(yáng)正氣樹新風(fēng)心得體會篇十五
近年來，社會風(fēng)氣愈發(fā)浮躁，人們的言行舉止逐漸偏離了道德規(guī)范，正氣不再是社會的主流。因此，我們每個人都有責(zé)任去弘揚(yáng)正氣，樹立起新的社會風(fēng)尚。在這個過程中，我深感身心得到了滋養(yǎng)，收獲了很多。以下是我對于弘揚(yáng)正氣樹新風(fēng)的心得體會。
第一段：意識到正氣的重要性
作為個體的我們，需要意識到正氣的重要性。當(dāng)我們面臨著選擇時，應(yīng)該時刻提醒自己，不能因為私利而背離道義。正氣是一種充滿人格、品格和尊嚴(yán)的風(fēng)度，它源于內(nèi)心的自尊、自愛和尊重他人。我們?nèi)绻荒転樽约簶淞⑵鹫_的底線，那么我們將迷失自我，陷入道德的沼澤，難以自拔。
第二段：引領(lǐng)他人走向正確的道路
作為社會一員，弘揚(yáng)正氣的重任不僅僅在于自己，更需要我們?nèi)ヒI(lǐng)他人走向正確的道路。這需要我們以身作則，用我們的行動告訴身邊的人什么是正確的，什么是正確的生活方式。我們要做到身體力行地倡導(dǎo)誠實守信、禮貌待人以及關(guān)心他人。只有當(dāng)我們成為一個守法守信、受人尊敬的人，我們才能影響并改變我們身邊人的價值觀，讓他們重啟對正氣的追求。
第三段：在日常生活中弘揚(yáng)正氣
弘揚(yáng)正氣不僅僅是控制自己的言行，更需要在日常生活中貫徹正氣。在購物時，我們應(yīng)該拒絕假冒偽劣的商品；在工作中，我們應(yīng)該嚴(yán)守職業(yè)道德，不輕易放棄原則；在公共場所，我們應(yīng)該謙讓有禮，遵守公德規(guī)范。這些細(xì)微的行為可能被人們忽視，但正是這些日常的小事情，塑造了我們的人格和品格。只有讓正氣在我們的生活中貫徹始終，我們才能真正地弘揚(yáng)正氣。
第四段：通過傳統(tǒng)文化傳遞正能量
傳統(tǒng)文化是我們民族的瑰寶，其中蘊(yùn)含著豐富的道德觀念和價值觀念。通過傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，我們可以讓更多的人們接觸和了解到正氣的力量。無論是傳統(tǒng)的戲曲、書畫、樂器還是禮儀、家風(fēng)、詩詞，都是我們傳遞正能量的媒介。通過深入了解傳統(tǒng)文化，我們能夠更好地認(rèn)識自己、認(rèn)識社會和世界，從而樹立正確的價值觀。
第五段：弘揚(yáng)正氣影響自我成長
弘揚(yáng)正氣不僅僅是對社會的影響，更是對自己成長的影響。在追求正氣的過程中，我們自身的道德水平也在不斷提升。我們通過內(nèi)心的洗禮，懂得了待人寬容、理解和尊重；我們通過堅守底線，懂得了誠信正直的重要性；我們通過踐行正能量，懂得了生活的真諦。在實踐弘揚(yáng)正氣的過程中，我們不僅僅改變了他人，更是讓自己品格更加完善，見識更加深化，成為了更好的自己。
綜上所述，弘揚(yáng)正氣樹新風(fēng)是我們每個人應(yīng)該肩負(fù)起的責(zé)任。通過意識到正氣的重要性、引領(lǐng)他人走向正道、在日常生活中貫徹正氣、通過傳統(tǒng)文化傳遞正能量以及影響自我成長，我們可以為社會潛移默化地改變，樹立起嶄新的社會風(fēng)尚。讓我們每一個人都成為正氣傳播的使者，共同為實現(xiàn)社會繁榮、和諧而努力！
揚(yáng)正氣樹新風(fēng)心得體會篇十六
弘揚(yáng)正氣樹新風(fēng)，這是一個當(dāng)今社會中格外重要的主題。作為現(xiàn)代人，我們應(yīng)該時刻保持一顆正直的心靈，做一個有道德、講良知、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。在參與這個主題的過程中，我有了一些心得體會。
首先，弘揚(yáng)正氣可以從小事做起。每個人的行為都會影響到周圍的人，一盞小小的明燈也可以驅(qū)散黑暗。因此，我們不妨從身邊開始，做一些微小卻具有積極影響的事情。比如，當(dāng)我看到有人在公交車上讓座給需要的人，我也會加入其中，用自己的行動傳遞一種美好的精神。盡管這看起來微不足道，但通過這樣的行動，我們可以鼓勵更多的人加入其中，形成一個正能量的循環(huán)。
其次，弘揚(yáng)正氣需要以身作則。作為一個具有影響力的人，我們更應(yīng)該以身作則，讓我們的言行和行為都符合我們所崇尚的正氣與新風(fēng)。例如，一個老師在課堂上嚴(yán)格要求自己和學(xué)生的紀(jì)律，讓學(xué)生明白什么是正確的行為。而這樣的影響力也會傳遞給家長和其他老師，形成一個良好的教育環(huán)境。因此，我們每個人在自己的位置上，都應(yīng)該時刻提醒自己，用自己的行動引領(lǐng)他人。
此外，弘揚(yáng)正氣要勇于批評與抵制不良現(xiàn)象。在如今社會，有很多不良的現(xiàn)象存在，例如腐敗、浮躁、盜版等。作為有良知和擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，我們?yīng)該主動批評和抵制不良現(xiàn)象。例如，在面對腐敗行為時，我們可以積極參與反腐斗爭，通過站出來發(fā)表自己的看法和建議，推動社會剔除腐敗行為。又例如，在面對盜版時，我們可以自覺抵制盜版商品，鼓勵正版文化的發(fā)展。通過這樣的努力，我們能夠積極地改變社會現(xiàn)狀，為社會注入更多的正能量。
再者，弘揚(yáng)正氣需要注重教育與引導(dǎo)。很多不良現(xiàn)象的根源在于人們的價值觀和道德觀念不正確。而解決這個問題的辦法就是通過教育與引導(dǎo)，對人們進(jìn)行正確的價值觀培養(yǎng)。在學(xué)校教育中，我們可以注重培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)，讓他們從小就具備正確的道德觀念。在家庭教育中，父母可以用自己的言行示范來引導(dǎo)孩子。同時，社會各界也應(yīng)該加大宣傳力度，向社會傳遞正確的價值觀念和道德準(zhǔn)則。通過不斷的教育和引導(dǎo)，我們可以培養(yǎng)出更多具有正氣和新風(fēng)的人才。
總之，弘揚(yáng)正氣樹新風(fēng)需要每個人的共同努力。無論是從身邊小事做起，以身作則，勇于批評與抵制不良現(xiàn)象，還是注重教育與引導(dǎo)，都能為社會的正風(fēng)氣作出自己的貢獻(xiàn)。通過這樣的努力，我們可以書寫出一幅幅美好的畫卷，讓社會充滿公正、誠實和愛心的力量。
揚(yáng)正氣樹新風(fēng)心得體會篇十七
作為一名有志青年，在日常生活中我們常常聽到“新風(fēng)正氣”這個詞。這是一個道德層面的要求，也是對社會和個人行為的期望。在我的成長過程中，我深刻地感受到了“新風(fēng)正氣”所承載的重要意義。在此，我想分享一下我對“新風(fēng)正氣”這個主題的體會和感悟。
第一段：理解“新風(fēng)正氣”的內(nèi)涵
對“新風(fēng)正氣”的理解需要從定義和內(nèi)涵入手。首先，“新風(fēng)正氣”就是一種積極向上的精神風(fēng)貌，它要求人們遵循穩(wěn)健、公正、誠實、友善、實干等道德準(zhǔn)則，在工作、學(xué)習(xí)、生活中展現(xiàn)出誠信、尊重、關(guān)愛、協(xié)作等積極向上的人生態(tài)度。其次，“新風(fēng)正氣”是一種社會文化主張，它是對一種文化氛圍和社會風(fēng)尚的期許和要求，是對社會組織和公共行為的感悟和反思。因此，要理解“新風(fēng)正氣”的內(nèi)涵不僅需要從個人層面入手，更需要從社會層面進(jìn)行整體思考。
第二段：感受“新風(fēng)正氣”在日常生活中的應(yīng)用
“新風(fēng)正氣”這個主題不僅在理論層面具有重要意義，在實踐層面也有著廣泛的應(yīng)用。在日常生活中，遵守規(guī)矩，遵循公平正義，誠實守信，團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)愛他人等一系列積極的人生態(tài)度都是“新風(fēng)正氣”的體現(xiàn)。例如，當(dāng)你在商場購物時，你可以遵循“說真話、做實事、保承諾”的道德準(zhǔn)則，讓你的行為更加有誠信可追；在工作中，你可以尊重他人，關(guān)心同事，團(tuán)結(jié)協(xié)作，讓你的職業(yè)生涯更加順利。因此，“新風(fēng)正氣”可以被看作是平凡生活中的一種自我約束和主動表達(dá)。
第三段：探究“新風(fēng)正氣”在社會互動中的重要地位
“新風(fēng)正氣”不僅在自我行為規(guī)范和生活中發(fā)揮著重要作用，它在社會互動和公共場合也發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。首先，“新風(fēng)正氣”對于社會組織來說，是一種內(nèi)部約束和管理機(jī)制，它要求組織成員永遠(yuǎn)遵循公平、公正、誠信、守法等原則，確保組織運(yùn)作正常和健康。其次，“新風(fēng)正氣”也是社會公共行為的要求和規(guī)范，它必須成為法律、法規(guī)和管理規(guī)定的依據(jù)，讓公共行為和管理工作更加規(guī)范和有效。
第四段：展望“新風(fēng)正氣”在未來社會中的重要意義
在現(xiàn)代社會中，“新風(fēng)正氣”對于個人和社會的價值意義和實踐作用都愈加凸顯。作為一種新時代的價值觀和道德規(guī)范，“新風(fēng)正氣”無疑將在未來的社會中催生更加健康、穩(wěn)定和進(jìn)步的社會文化與精神風(fēng)貌。在我們不斷的探索和實踐中，我們要根據(jù)時代的要求和社會的需要，進(jìn)一步加強(qiáng)“新風(fēng)正氣”的教育與實踐，讓其成為人們的生活方式和行為習(xí)慣，形成自覺遵循“新風(fēng)正氣”原則的良好社會風(fēng)尚。
第五段：貫徹“新風(fēng)正氣”的行動與建議
在日常生活中，我們?nèi)绾呜瀼亍靶嘛L(fēng)正氣”的原則呢？首先，我們要養(yǎng)成誠實守信、關(guān)心他人、愛護(hù)環(huán)境等良好行為習(xí)慣，在工作、學(xué)習(xí)和生活中體現(xiàn)出“新風(fēng)正氣”的品質(zhì)；其次，我們要關(guān)注社會公共行為的規(guī)范和效果，積極參與到公共服 務(wù)領(lǐng)域中去，提高自身的公共服務(wù)能力和素質(zhì)；再次，我們要關(guān)注社會道德、法律、法規(guī)等方面的知識，加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)和法律意識，增強(qiáng)自我約束和責(zé)任意識。只有堅持“新風(fēng)正氣”的原則，我們才能成為一名優(yōu)秀的社會人，為弘揚(yáng)社會文明和進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)。
總之，“新風(fēng)正氣”不僅是一種理論，在我們的日常生活和實踐中都有著深刻的意義和重要的作用。希望我們的社會能夠不斷發(fā)揚(yáng)“新風(fēng)正氣”的傳統(tǒng)，推進(jìn)社會文明的進(jìn)步與發(fā)展。
揚(yáng)正氣樹新風(fēng)心得體會篇十八
正氣是一種積極向上的精神力量，它是人們在面對困難時堅持正確的道德準(zhǔn)則，勇敢擔(dān)當(dāng)責(zé)任的表現(xiàn)。正氣可以引導(dǎo)人們積極向上的行為，塑造良好的社會風(fēng)尚，同時也能夠提升自己的心理素質(zhì)和生活品質(zhì)。在生活中的點滴細(xì)節(jié)中，我體會到了正氣的力量，下面我就以自己的經(jīng)歷為例，探討正氣心得體會。
首先，正氣源于內(nèi)心深處。正氣不是一時的短暫表現(xiàn)，而是一種內(nèi)化的價值觀。我們應(yīng)該從根本上培養(yǎng)和塑造正氣。我記得，在一次考試中，一位同學(xué)偷偷地抄襲了我的答案。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)后，內(nèi)心產(chǎn)生了一種沖動，想去揭露他的行為。但是，我深知揭露他并不能改變我的成績，實際上，這將會給他帶來一定的困擾。最終，我選擇了沉默，因為我相信正義終將會得到伸張。在內(nèi)心深處，我堅守了正氣的底線，這讓我感到非常滿足。
其次，正氣需要勇氣和堅持。在現(xiàn)實生活中，我們常常會面臨各種各樣的誘惑和挑戰(zhàn)。只有具備一顆堅定的正氣之心，我們才能夠勇敢地面對這些挑戰(zhàn)。我有一次遇到了一個非常嚴(yán)峻的考驗。那一天，我在路上走著，突然，在地上發(fā)現(xiàn)了一個放有一百元的錢包。我很糾結(jié)，一方面我想利用這個機(jī)會給自己帶來一點實惠，而另一方面，我清楚地知道這個錢包里有主人的努力與付出。思考再三，我最終決定將錢包交到公安局。我相信正氣，因為我知道短期的利益遠(yuǎn)不如長遠(yuǎn)的美德，也正是因為這次的選擇，讓我更加堅定地相信正氣的力量。
再次，正氣是一種品質(zhì)。在日常生活中，無論是與他人交往還是自己的行為，都需要注重培養(yǎng)良好的品質(zhì)。我與同學(xué)共同生活在寢室里，每個人都有自己的行為習(xí)慣和生活方式。有一次，我的一個同學(xué)在寢室里忘記關(guān)燈就出去了，我回到寢室發(fā)現(xiàn)。如果我想，我可以選擇不關(guān)心，但我認(rèn)為作為室友應(yīng)該互相關(guān)照。所以，我關(guān)上了燈，并提醒他關(guān)燈。正氣的品質(zhì)讓我們學(xué)會關(guān)心他人，樂于助人，這不僅能夠讓他人感受到溫暖，也能夠讓自己得到快樂和滿足感。
最后，正氣應(yīng)該得到社會的認(rèn)可和鼓勵。正氣不僅是個人的價值追求，更是社會共識的體現(xiàn)。過去，人們常說“君子愛財，取之有道”?？墒?，如今，人們常常因小失大，不擇手段地謀取私利。因此，我們需要更多的人們共同努力，傳播正氣，樹立正能量，共同構(gòu)建和諧的社會。正氣的倡導(dǎo)需要社會的認(rèn)可和鼓勵。只有在社會鼓勵下，我們才能堅定地走在正氣之路上。
總之，正氣是一種對抗困難和誘惑的精神力量，能夠塑造我們的品格和人格。我們要從內(nèi)心中培養(yǎng)和塑造正氣，其次要勇敢地面對誘惑和挑戰(zhàn)，再次要注重培養(yǎng)自己的品質(zhì)，最后要得到社會的認(rèn)可和鼓勵。只有將正氣融入生活的點點滴滴中，我們才能夠打造一個更加和諧和健康的社會。正是在這種價值追求下，我們能夠成為真正有價值的人。
揚(yáng)正氣樹新風(fēng)心得體會篇一
中華民族有許許多多的傳統(tǒng)美德，為人類傳承文明、樹立新風(fēng)奠定了良好的基礎(chǔ)，其中樸實就是其中的一種。也許是因為樸實顯得平淡了些，以至在這個物欲橫流的社會幾乎被淡忘了。人們好象覺得除了追求經(jīng)濟(jì)上的利益能夠給人帶來實惠外，其它的說也是白說，還不如不說，因為說了反而會讓人覺得不合時宜，不合社會需要，除了招致過多的非議，往往會帶來的不必要的麻煩。因為樸實與目前社會上存在的不良習(xí)氣顯得格格不入，人們已經(jīng)看慣了不良惡習(xí)，認(rèn)為既然存在，管它是否合乎道德規(guī)范，管它是否會造成不良影響，只要存在的就是合理的。伴隨著經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊，受利己主義價值觀念的侵蝕，導(dǎo)致人們的價值觀念和審美觀念被扭曲，更甚者有一些人竟然連基本的道德底線都淪喪了，一旦好的觀念被拋棄，而能夠比拋棄了的更好的觀念還沒有形成的情況下，觀念斷層帶來的思維混亂和缺失效應(yīng)就不足為奇了！
如果現(xiàn)在誰能夠?qū)Σ涣硷L(fēng)氣說不，人們第一個反映恐怕就是這人怎么處處和社會作對？是不是腦子進(jìn)水了？往往會覺得這樣的人簡直就是傻瓜，放著自在不自在，簡直就是自找麻煩、自尋煩惱！對此，我們還能夠說什么，我們只能夠說，盡管經(jīng)濟(jì)是最實惠的，但并不是萬能的，在追求經(jīng)濟(jì)利益的過程中，基本的道德規(guī)范和作人準(zhǔn)則是必不可少的，否則精神財富的缺失將會讓人們倍覺慘淡，也將會割裂人與人之間最寶貴的親情和友情，使人將感覺不到人與人之間應(yīng)該更注重精神的交流與升華！
如果人人都認(rèn)同了不良風(fēng)氣，單純認(rèn)為存在的就有理，而不論其是否合理的話，才是最大的社會悲哀！所以我們應(yīng)該認(rèn)真反思一下，難道存在的就是合理的？而應(yīng)該樹立合理的才是正確的觀念。那么，只有社會上的好人多了，壞人才難以猖獗；而一旦好人少了，壞人就甚囂塵上了！
在這個物欲橫流的社會，單純的樸實也許顯得太無能為力了。但樸實卻能夠讓我們活的自在、活的舒坦、活的坦蕩。所以，我們應(yīng)該努力做到樸實為人，就會少一些欺詐；樸實處事，就會少一些陋習(xí)。
總之，樸實雖無華，卻能夠使萬事萬物趨于和諧、實現(xiàn)互補(bǔ)；消除隔閡、和平共處。在經(jīng)濟(jì)全球化和文明多樣化的21世紀(jì)，人們越來越感覺到和諧的重要和必要了，而樸實則是貫穿其中的一條生命線！
讓我一起來傳承中華民族傳統(tǒng)樸實美德吧
揚(yáng)正氣樹新風(fēng)心得體會篇二
b：親愛的同學(xué)們
合：下午好！
a：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的保障
b：良好的禮儀習(xí)慣是我們心理健康的保障
a：良好的讀書習(xí)慣是我們知識積累的保障
b：良長的衛(wèi)生習(xí)慣是我們身體健康的保障
a：從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣是步向成功的鑰匙。
b：從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)禮儀，講文明，講衛(wèi)生，做一個合格的小學(xué)生。
a：xx小學(xué)“講文明，樹新風(fēng)”演講比賽
合：現(xiàn)在開始！
b：現(xiàn)在請x老師為大家宣讀比賽規(guī)則和比賽順序。
演講比賽評分標(biāo)準(zhǔn)：實行10分制，具體分布如下：
1、能正確地使用普通話，富有感情。(2分)
2、內(nèi)容緊扣主題，充實生動，有真情實感。(3分)
3、情感表達(dá)具有一定的感召力，能靈活運(yùn)用語言速度、語調(diào)、手勢動作等演講技巧。(3分)
4、臺風(fēng)禮儀。上下場致意、答謝，服裝得體，自然大方。(1分)
5、熟練程度。演講能脫稿，時間控制在3分鐘以內(nèi)。(1分)
比賽順序：
五年級、三年級、一年級、二年級、四年級、六年級，各年級按一班、二班、三班、四班的順序上場。
獎項設(shè)置：各年級分設(shè)一、二等獎各一名，全校設(shè)精神文明獎2個，頒發(fā)獎狀。
陽春三月，春意濃濃，生機(jī)勃勃，小學(xué)生文明禮儀洋溢在我們美麗的校園。請欣賞五(1)班xx、xx為同學(xué)們演講《文明學(xué)習(xí)習(xí)慣早養(yǎng)成》。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為的文明社儀之邦。下面由五(2)班xx為同學(xué)們演講《播撒現(xiàn)代文明，構(gòu)建和諧社會》。
良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障，我們應(yīng)該人人爭做一名遵守紀(jì)律的文明學(xué)生。請欣賞由五(3)班演講的《爭做文明守紀(jì)好學(xué)生》。
文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)，它是人際交往中的通行證。請欣賞五(4)班演講《文明禮儀伴我行》。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。下面請欣賞三(1)班xx為大家演講《小學(xué)生課堂禮儀》。
接下來請欣賞三(2)班演講《文明禮儀在校園》。
春天在哪里，春天寫在同學(xué)們的臉上，春天飄在同學(xué)們的胸前，春天鉆進(jìn)同學(xué)們的心理，春在就在我們校園里。請欣賞三(3)班xx演講的《校園的春天》。
“教室是我家，環(huán)境保護(hù)靠大家”。請三(4)班xx為同學(xué)們演講《養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣》。
嘀鈴鈴，上課了，你看一群一年級的小朋友迅速跑向教師，做好了課前準(zhǔn)備。有請一(1)班xx、xx等為同學(xué)們帶來的兒歌《好習(xí)慣兒歌》。
大海由于億萬滴小水珠凝聚而成，好品質(zhì)是由許多的點點滴滴的好習(xí)慣凝聚起來的。請欣賞一(2)班xx、xx帶來的兒歌《一點兒》。
上下樓梯靠右行，大型集會快靜齊。請欣賞一(3)班xx、xx等帶來的兒歌《小學(xué)生文明禮儀兒歌》。
同學(xué)們平時要養(yǎng)成哪些講衛(wèi)生的好習(xí)慣？飯前洗手、勤剪指甲、勤洗澡……，下面一(4)班的小朋友要用兒歌的形式告訴同學(xué)們平時應(yīng)該養(yǎng)成哪些衛(wèi)生好習(xí)慣。有請一(4)班xx、xx等。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，文明禮儀是我們健康成長的臂膀。請欣賞二(1)班xx、xx為同學(xué)們演講《養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭做文明小學(xué)生》。
同學(xué)們你們喜歡小動物嗎？請同學(xué)們認(rèn)真聽一聽接下來的這首兒歌中講到了哪些小動物。請欣賞二(2)班帶來的兒歌《文明之歌》。
三月不僅是文明禮貌月，也是學(xué)雷鋒做好事月。請欣賞二(3)班帶來的詩歌《雷鋒叔叔，你在哪里》。
從小養(yǎng)成講衛(wèi)生懂禮貌的好習(xí)慣，做一個禮貌好寶寶。請欣賞二(4)班帶來的兒歌《衛(wèi)生習(xí)慣兒歌》。
外表的美不一定是真正的美，一個人只有內(nèi)心美才是真正的美。請四(1)班xx為同學(xué)們演講《養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明小學(xué)生》。
什么是文明？文明是在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，讀取社會做個好公民。接下來讓我們有請四(2)班為同學(xué)們演講《文明—其實很簡單》。
文明禮儀無處不在，它包括儀容儀表禮儀、課堂禮儀、校園禮儀等，接下來讓四(3)班告訴我們應(yīng)該學(xué)會哪些校園禮儀，請欣賞《文明禮儀在校園》。
文明在哪里？其實文明離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在你的一投足一舉手之間?！皬潖澭瑩炱鹨黄?；伸伸手，拾回一種美德。”請欣賞四(4)演講《維護(hù)校園衛(wèi)生從我做起》。
接下來由六(1)班xx用演講的形式告訴大家怎樣培養(yǎng)良好的習(xí)慣，爭當(dāng)一名文明好少年。請欣賞《培養(yǎng)良好習(xí)慣，爭做四好少年》。
個人文明前進(jìn)一小步，社會文明前進(jìn)一大步。所以做一個文明人，怎樣做一個文明人，顯得尤為重要。請欣賞六(2)的演講《養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣，爭做社會小標(biāo)兵》。
人人學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，遵守校紀(jì)校規(guī)，爭做一名文明的小學(xué)生。請欣賞六(3)班的xx演講《遵守校紀(jì)校規(guī)》。
好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，它將是你一輩子的財富。請欣賞六(4)班xx為大家演講《文明禮儀伴我成長》。
請x主席為大家講話，大家歡迎！
x老師宣讀比賽結(jié)果。
a：如果人生是帆，那么習(xí)慣就是風(fēng)。
b：如果人生是船，那么習(xí)慣就是槳。
a：良好的習(xí)慣使事情變得容易。
b：良好的習(xí)慣使阻力減到最低點。
a：良好的習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)效率的源泉，
b：良好的習(xí)慣是終生受益的財富。
a：習(xí)慣好，一好百好。
b：我們要努力培養(yǎng)好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。
a：武當(dāng)路小學(xué)“講文明，樹新風(fēng)”演講比賽
合：到此結(jié)束！
揚(yáng)正氣樹新風(fēng)心得體會篇三
“青年新風(fēng)正氣”是指年輕一代人發(fā)揚(yáng)新風(fēng)尚，展現(xiàn)正能量，以積極健康的態(tài)度面對生活的信念和追求。在當(dāng)今社會，年輕人承擔(dān)著推動社會變革和發(fā)展的重任，他們不僅要有執(zhí)著的追求和創(chuàng)新的思維，更需要具備堅定的信仰和正確的價值觀。在自己的生活和成長中，我深受青年新風(fēng)正氣的感染和啟示，有了一些自己對于這個主題的體會和心得。
第二段：樹立積極的人生態(tài)度
青年新風(fēng)正氣的第一要義之一就是樹立積極的人生態(tài)度。年輕人面對的壓力和挑戰(zhàn)是巨大的，曲折的人生經(jīng)歷和沮喪的情緒在年輕人中都很常見。然而，正是在這個時候，我們要學(xué)會以樂觀和積極的心態(tài)面對困境，堅信自己能夠戰(zhàn)勝困難。在我自己的經(jīng)歷中，我曾經(jīng)面臨著學(xué)業(yè)的困難和個人的挫折，但是我始終相信自己可以克服困難，努力爭取更好的結(jié)果。正是這種積極的態(tài)度，在我克服了一個又一個困難的同時，也讓我變得更加堅強(qiáng)和自信。
第三段：追求知識與創(chuàng)新
青年新風(fēng)正氣的另一個重要方面是追求知識與創(chuàng)新。當(dāng)代社會的競爭激烈，唯有不斷學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識和技能，才能在這個社會中立足。青年人應(yīng)當(dāng)有自我學(xué)習(xí)和自我增值的精神，不斷擴(kuò)大自己的知識儲備和全面發(fā)展自己的能力。同時，創(chuàng)新也是青年人應(yīng)當(dāng)具備的重要素質(zhì)。青年人風(fēng)華正茂，思維靈活，應(yīng)當(dāng)敢于提出新觀點，敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的思維模式，通過創(chuàng)新和變革來推動社會的進(jìn)步。我自己也深受這種思想的影響，在工作和學(xué)習(xí)中，我努力保持著對于知識的渴望，不斷探索新的領(lǐng)域，不斷創(chuàng)新，提出新的觀察和方法。
第四段：追求美德與奉獻(xiàn)
青年新風(fēng)正氣的第三個方面就是追求美德與奉獻(xiàn)。一個人的價值不僅僅體現(xiàn)在自己的成就上，更要體現(xiàn)在對社會和他人的貢獻(xiàn)上。青年人應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)對社會責(zé)任的意識，參與公益事業(yè)，關(guān)注社會熱點和問題，并幫助那些需要幫助的人。通過自己的努力和奉獻(xiàn)，為社會的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。在我自己的生活中，我經(jīng)常參與到各種公益活動中，關(guān)心弱勢群體的利益，幫助他們渡過困難。這樣的奉獻(xiàn)不僅讓我感受到了幫助他人的快樂，更加堅定了我追求美德的信念。
第五段：引領(lǐng)社會發(fā)展
青年新風(fēng)正氣的最終目的是要引領(lǐng)社會發(fā)展。青年是一個國家和社會的未來，他們所追求的理想和價值觀將決定社會的發(fā)展方向和進(jìn)步的動力。青年人應(yīng)當(dāng)自覺地?fù)?dān)負(fù)起社會責(zé)任，積極參與社會管理和決策的過程。通過自己的努力和貢獻(xiàn)，推動社會朝著更加公平、正義和繁榮的方向發(fā)展。我深知作為一個青年人的責(zé)任和使命，我將用自己的智慧和力量為社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第六段：結(jié)尾
青年是社會的希望，青年新風(fēng)正氣代表了年輕人的追求和期待。樹立積極的人生態(tài)度，追求知識與創(chuàng)新，追求美德與奉獻(xiàn)，引領(lǐng)社會發(fā)展，這些是青年新風(fēng)正氣的核心要義。我相信只有年輕人在自己的成長和發(fā)展中堅持這些信念和行為，才能實現(xiàn)自身的價值和社會的進(jìn)步。希望通過我們的共同努力，青春的力量能夠為美好社會的建設(shè)貢獻(xiàn)我們的一份力量。
揚(yáng)正氣樹新風(fēng)心得體會篇四
行政支部自學(xué)校黨委發(fā)出號召以來，積極認(rèn)真按照黨委的布置開展學(xué)習(xí)活動，參加動員大會、進(jìn)行支部討論等，大家對這次活動主要有以下幾個方面的認(rèn)識：
1、首先對于這次講正氣樹新風(fēng)主體教育活動有了清晰明確的認(rèn)識。大家從思想上高度重視，一致認(rèn)為這是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，是一次提高的機(jī)會，一定要嚴(yán)格按照黨委的布置積極認(rèn)真開展學(xué)習(xí)，在不誤工作的情況下擠出時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，努力做到“思想上高度重視、精力上高度集中、行動上高度統(tǒng)一”。
2、明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)?？偟哪繕?biāo)是：求真務(wù)實、嚴(yán)格紀(jì)律、轉(zhuǎn)變作風(fēng)。具體是提高全體黨員的思想認(rèn)識，對市紀(jì)委王書記提出的“八病纏身”有深刻的認(rèn)識，重點解決是教育局責(zé)力解決的六個問題。通過這次活動使每位黨員從思想上有一次新的深刻的洗禮。
揚(yáng)正氣樹新風(fēng)心得體會篇五
胡錦濤在中央紀(jì)委七次全會上指出，要弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決突出問題，努力實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，這是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的總要求、總部署。我們在當(dāng)前正在開展的“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育活動中，必須按照胡的要求，切實加強(qiáng)五個方面的作風(fēng)建設(shè)，大力倡導(dǎo)八個方面的良好風(fēng)氣，牢固樹立憂患意識、公仆意識、節(jié)儉意識，著力解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面存在的奢靡之風(fēng)、浮躁之風(fēng)、貪占之風(fēng)、跑要之風(fēng)，努力實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。結(jié)合個人學(xué)習(xí)體會，筆者認(rèn)為黨員干部應(yīng)在以下四個方面下功夫。
一、學(xué)習(xí)時代楷模
俗話說：“榜樣的力量是無窮的?！碑?dāng)今社會已經(jīng)涌現(xiàn)和正在涌現(xiàn)的一位位時代楷模為我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“講正氣、樹新風(fēng)”作出了示范和表率。一要學(xué)習(xí)方永剛的探索精神。以科學(xué)發(fā)展觀為代表的黨的創(chuàng)新理論是在繼承馬克思主義經(jīng)典理論的基礎(chǔ)上，針對中國改革開放20多年后面臨的新情況新問題，為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展而產(chǎn)生的最新的馬克思主義的經(jīng)典理論。其內(nèi)涵豐富，具有很強(qiáng)的針對性、現(xiàn)實性、權(quán)威性。沒有淵博的理論知識，沒有對現(xiàn)實情況周密的了解，是很難學(xué)懂弄通的。因而，我們只有像方永剛那樣廢寢忘食，孜孜以求，才能把握其真諦，才能把話說到點子上，才能把思想工作做到心坎里。在這方面，方永剛為我們樹立了好榜樣。他20多年如一日，不分晝夜，只爭朝夕，刻苦學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，始終站在研究探索的最前沿，做到黨的理論每前進(jìn)一步，學(xué)習(xí)探索就跟進(jìn)一步，以真學(xué)的行動帶動人，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)影響人，以卓越的學(xué)識征服人。二要學(xué)習(xí)崔運(yùn)宗的英雄氣概。自己“不怎么會游泳”卻第一個跳下了江，到上海時間不長卻成為“7年來第一個跳進(jìn)黃浦江救人的人”，20歲的濮陽青年崔運(yùn)宗因此感動了大上海。3月29日，省委書記徐光春就崔運(yùn)宗見義勇為先進(jìn)事跡作出重要批示：“崔運(yùn)宗同志事跡感人，精神可嘉，值得廣大干部群眾學(xué)習(xí)，應(yīng)認(rèn)真宣傳。”我們每一個黨員干部，都應(yīng)以崔運(yùn)宗等英雄為鏡，經(jīng)常照一照，檢點工作和生活、思想和行動，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和高度自覺性，積極投身建設(shè)和諧社會的偉大實踐。三要學(xué)習(xí)李連成的吃虧品格。李連成是濮陽縣慶祖鎮(zhèn)西辛莊村黨支部書記。他任黨支部書記十幾年來，用自己的實際行動，模范實踐“三個代表”重要思想，樹立了一個農(nóng)村基層黨員干部的良好形象。為了共同富裕，將自己的三個蔬菜大棚中的兩個無償送給了村里最窮的群眾；將有很好效益的工廠低價折合股份拍賣給群眾；“當(dāng)干部就是要帶頭，要帶干事的頭，帶吃苦的頭，不能帶占便宜的頭?！备阈麓逡?guī)劃，主動選擇全村最差的宅基地；當(dāng)選村黨支部書記，主動關(guān)心曾經(jīng)對不起自己家庭的村民。四要學(xué)習(xí)李全芳的公仆情懷。全國“人民滿意的公務(wù)員”、市公用事業(yè)局調(diào)研員李全芳同志作為我市15萬多名黨員中的普通一員，立足崗位，無私奉獻(xiàn)，以實際行動詮釋了新時期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的深刻內(nèi)涵，展現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨人的風(fēng)采。我們要積極向李全芳同志學(xué)習(xí)，立足崗位，無私奉獻(xiàn)，始終保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng)。學(xué)習(xí)他一心為民、熱情服務(wù)的思想境界，學(xué)習(xí)他埋頭苦干、樂于奉獻(xiàn)的犧牲精神，學(xué)習(xí)他淡泊名利、不事張揚(yáng)的務(wù)實作風(fēng)，學(xué)習(xí)他嚴(yán)于律己、清正廉潔的高尚情操。以李全芳同志為“旗幟”、帶頭搞好學(xué)習(xí)，以李全芳同志為“鏡子”、帶頭查擺問題，以李全芳同志為“尺子”、帶頭無私奉獻(xiàn)。
二、提高綜合質(zhì)
實踐證明，黨員干部綜合素質(zhì)的高低事關(guān)黨在人民群眾中的形象，事關(guān)黨的執(zhí)政地位和執(zhí)政水平。當(dāng)前，我們要結(jié)合“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育活動著力提高黨員干部的綜合素質(zhì)。一要提高思想素質(zhì)。堅持“解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)”的馬克思主義思想路線和思想方法。永遠(yuǎn)站在時代前列，把握時代潮流，順應(yīng)形勢和任務(wù)的變化，不斷開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，永葆生機(jī)和活力。大力弘揚(yáng)求真務(wù)實精神、大興求真務(wù)實之風(fēng)。二要提高紀(jì)律素質(zhì)。養(yǎng)成遵守黨紀(jì)國法的習(xí)慣，保持高度的組織紀(jì)律性和法律意識。在黨內(nèi)模范執(zhí)行民主集中制，自覺做到個人服從組織、少數(shù)服從多數(shù)、下級服從上級、全黨服從中央。在憲法和法律范圍內(nèi)活動，自覺做到依法辦事、違法必究。三要提高道德素質(zhì)。一方面按照道德規(guī)范進(jìn)行自我鍛煉和自我改造，懂得應(yīng)該做什么和不該做什么，并且區(qū)分和評判哪些行為是道德的，哪些行為是不道德的；另一方面堅持按照正確的要求來規(guī)范自己的行動，提高自己的道德水平，升華自己的思想境界。四要提高作風(fēng)素質(zhì)。在新的歷史時期，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，經(jīng)受住各種考驗，正確行使手中的權(quán)力，自覺為人民掌好權(quán)、用好權(quán)；發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，確立正確的人生觀、價值觀，吃苦在前、享受在后，為黨的事業(yè)堅韌不拔地奮斗，百折不撓，拼搏進(jìn)取；樹立正確的金錢觀，不為名利所動，不為物欲所誘，不為人情所擾，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員的光榮本色。五要提高心理素質(zhì)。要有頑強(qiáng)的意志、勇于創(chuàng)新的精神，要有寬容的品格、平靜的心境，要淡泊明志、保持心理健康，要做到自重、自省、自警、自勵，增強(qiáng)自覺性、自悟性、自強(qiáng)性。六要提高文化素質(zhì)。養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，用馬克思主義科學(xué)理論武裝頭腦，掌握馬克思主義觀察問題、處理問題的基本立場、觀點和方法，同時還要學(xué)習(xí)科技文化知識。
三、踐行新風(fēng)正氣
黨員干部的作風(fēng)如何，直接關(guān)系到黨的形象，關(guān)系黨的事業(yè)的興衰成敗。一要認(rèn)清歪風(fēng)邪氣的危害。在新的形勢和環(huán)境下，一些領(lǐng)導(dǎo)干部在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)方面滋生和存在著一些有損黨的形象的不良風(fēng)氣。比如思想僵化，不思進(jìn)??；心態(tài)浮躁，淺嘗輒止；口是心非，言行不一；高高在上，脫離群眾；搞形式主義，擺花架子；好大喜功，嘩眾取寵；追逐名利，阿諛奉迎；以權(quán)謀私，巧取豪奪；生活糜爛，腐化墮落；明哲保身，好人主義等等。上述問題雖然出現(xiàn)在少數(shù)黨員干部身上，但其危害卻十分嚴(yán)重。不僅妨礙了黨的路線、方針、政策的貫徹落實，而且背離了黨的宗旨，扭曲了領(lǐng)導(dǎo)干部的形象，影響了黨的威信，疏遠(yuǎn)了人民群眾。二要明晰新風(fēng)正氣的內(nèi)涵。從思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)五個方面逐項突破，全面提高。切實踐行胡錦濤倡導(dǎo)的“勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，心系群眾、服務(wù)人民，真抓實干、務(wù)求實效，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，顧全大局、令行禁止，發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事，秉公用權(quán)、廉潔從政，生活正派、情趣健康”的“八種良好風(fēng)氣”，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣。把個人的思想認(rèn)識自覺統(tǒng)一到胡錦濤強(qiáng)調(diào)的新形勢下領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的重大意義上來，統(tǒng)一到胡錦濤提出的抓好五個方面作風(fēng)建設(shè)的任務(wù)上來，統(tǒng)一到胡錦濤關(guān)于樹立八個方面良好風(fēng)氣的要求上來。三要遵守新風(fēng)正氣的規(guī)則。認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，增強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的自覺性和主動性，切實擔(dān)負(fù)起抓好職責(zé)范圍內(nèi)黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任。切實增強(qiáng)自身的廉潔自律和法紀(jì)意識。通過參加經(jīng)常性教育、正反典型教育、預(yù)防教育、個別教育等多種形式的學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)和敏銳性。
四、創(chuàng)造一流業(yè)績
揚(yáng)正氣樹新風(fēng)心得體會篇六
中華民族有許許多多的傳統(tǒng)美德，為人類傳承文明、樹立新風(fēng)奠定了良好的基礎(chǔ)，其中樸實就是其中的一種。也許是因為樸實顯得平淡了些，以至在這個物欲橫流的社會幾乎被淡忘了。
人們好象覺得除了追求經(jīng)濟(jì)上的利益能夠給人帶來實惠外，其它的說也是白說，還不如不說，因為說了反而會讓人覺得不合時宜，不合社會需要，除了招致過多的非議，往往會帶來的不必要的麻煩。因為樸實與目前社會上存在的不良習(xí)氣顯得格格不入，人們已經(jīng)看慣了不良惡習(xí)，認(rèn)為既然存在，管它是否合乎道德規(guī)范，管它是否會造成不良影響，只要存在的就是合理的。伴隨著經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊，受利己主義價值觀念的侵蝕，導(dǎo)致人們的價值觀念和審美觀念被扭曲，更甚者有一些人竟然連基本的道德底線都淪喪了，一旦好的觀念被拋棄，而能夠比拋棄了的更好的觀念還沒有形成的情況下，觀念斷層帶來的思維混亂和缺失效應(yīng)就不足為奇了!
如果現(xiàn)在誰能夠?qū)Σ涣硷L(fēng)氣說不，人們第一個反映恐怕就是這人怎么處處和社會作對?是不是腦子進(jìn)水了?往往會覺得這樣的人簡直就是傻瓜，放著自在不自在，簡直就是自找麻煩、自尋煩惱!對此，我們還能夠說什么，我們只能夠說，盡管經(jīng)濟(jì)是最實惠的，但并不是萬能的，在追求經(jīng)濟(jì)利益的過程中，基本的道德規(guī)范和作人準(zhǔn)則是必不可少的，否則精神財富的缺失將會讓人們倍覺慘淡，也將會割裂人與人之間最寶貴的親情和友情，使人將感覺不到人與人之間應(yīng)該更注重精神的交流與升華!如果人人都認(rèn)同了不良風(fēng)氣，單純認(rèn)為存在的就有理，而不論其是否合理的話，才是最大的社會悲哀!
所以我們應(yīng)該認(rèn)真反思一下，難道存在的就是合理的?而應(yīng)該樹立合理的才是正確的觀念。那么，只有社會上的好人多了，壞人才難以猖獗;而一旦好人少了，壞人就甚囂塵上了!樸實因為其淳樸而真實，讓人會產(chǎn)生可信度：政治上樸實了，人們會感到安然;經(jīng)濟(jì)上樸實了，人們會產(chǎn)生誠信;文化上樸實了，能夠消除成見、共享文明;科技上樸實了，能夠取長補(bǔ)短、互通有無??在這個物欲橫流的社會，單純的樸實也許顯得太無能為力了。但樸實卻能夠讓我們活的自在、活的舒坦、活的坦蕩。所以，我們應(yīng)該努力做到樸實為人，就會少一些欺詐;樸實處事，就會少一些陋習(xí)。
揚(yáng)正氣樹新風(fēng)心得體會篇七
行政支部自學(xué)校黨委發(fā)出號召以來，積極認(rèn)真按照黨委的布置開展學(xué)習(xí)活動，參加動員大會、進(jìn)行支部討論等，大家對這次活動主要有以下幾個方面的認(rèn)識：
1、首先對于這次講正氣樹新風(fēng)主體教育活動有了清晰明確的認(rèn)識。大家從思想上高度重視，一致認(rèn)為這是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，是一次提高的機(jī)會，一定要嚴(yán)格按照黨委的布置積極認(rèn)真(）開展學(xué)習(xí)，在不誤工作的情況下擠出時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，努力做到“思想上高度重視、精力上高度集中、行動上高度統(tǒng)一”。
2、明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)。總的目標(biāo)是：求真務(wù)實、嚴(yán)格紀(jì)律、轉(zhuǎn)變作風(fēng)。具體是提高全體黨員的思想認(rèn)識，對市紀(jì)委王書記提出的“八病纏身”有深刻的認(rèn)識，重點解決是教育局責(zé)力解決的六個問題。通過這次活動使每位黨員從思想上有一次新的深刻的洗禮。
3、擺正學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。不能以學(xué)習(xí)而誤工作，而是以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作。學(xué)習(xí)要與學(xué)校的實際工作緊密結(jié)合，在自己實際工作崗位上講正氣、樹新風(fēng)，為創(chuàng)建和諧校園，為促進(jìn)學(xué)校整體工作的發(fā)展處處起到共產(chǎn)黨員先鋒模范帶頭作用，做到學(xué)習(xí)教育推進(jìn)工作兩不誤。
中華民族有許許多多的傳統(tǒng)美德，為人類傳承文明、樹立新風(fēng)奠定了良好的基礎(chǔ)，其中樸實就是其中的一種。也許是因為樸實顯得平淡了些，以至在這個物欲橫流的社會幾乎被淡忘了。人們好象覺得除了追求經(jīng)濟(jì)上的利益能夠給人帶來實惠外，其它的說也是白說，還不如不說，因為說了反而會讓人覺得不合時宜，不合社會需要，除了招致過多的。非議，往往會帶來的不必要的麻煩。因為樸實與目前社會上存在的不良習(xí)氣顯得格格不入，人們已經(jīng)看慣了不良惡習(xí)，認(rèn)為既然存在，管它是否合乎道德規(guī)范，管它是否會造成不良影響，只要存在的就是合理的。伴隨著經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊，受利己主義價值觀念的侵蝕，導(dǎo)致人們的價值觀念和審美觀念被扭曲，更甚者有一些人竟然連基本的道德底線都淪喪了，一旦好的觀念被拋棄，而能夠比拋棄了的更好的觀念還沒有形成的情況下，觀念斷層帶來的思維混亂和缺失效應(yīng)就不足為奇了！
如果現(xiàn)在誰能夠?qū)Σ涣硷L(fēng)氣說不，人們第一個反映恐怕就是這人怎么處處和社會作對？是不是腦子進(jìn)水了？往往會覺得這樣的人簡直就是傻瓜，放著自在不自在，簡直就是自找麻煩、自尋煩惱！對此，我們還能夠說什么，我們只能夠說，盡管經(jīng)濟(jì)是最實惠的，但并不是萬能的，在追求經(jīng)濟(jì)利益的過程中，基本的道德規(guī)范和作人準(zhǔn)則是必不可少的，否則精神財富的缺失將會讓人們倍覺慘淡，也將會割裂人與人之間最寶貴的親情和友情，使人將感覺不到人與人之間應(yīng)該更注重精神的交流與升華！
如果人人都認(rèn)同了不良風(fēng)氣，單純認(rèn)為存在的就有理，而不論其是否合理的話，才是最大的社會悲哀！所以我們應(yīng)該認(rèn)真反思一下，難道存在的就是合理的？而應(yīng)該樹立合理的才是正確的觀念。那么，只有社會上的好人多了，壞人才難以猖獗；而一旦好人少了，壞人就甚囂塵上了！
在這個物欲橫流的社會，單純的樸實也許顯得太無能為力了。但樸實卻能夠讓我們活的自在、活的舒坦、活的坦蕩。所以，我們應(yīng)該努力做到樸實為人，就會少一些欺詐；樸實處事，就會少一些陋習(xí)。
總之，樸實雖無華，卻能夠使萬事萬物趨于和諧、實現(xiàn)互補(bǔ)；消除隔閡、和平共處。在經(jīng)濟(jì)全球化和文明多樣化的21世紀(jì)，人們越來越感覺到和諧的重要和必要了，而樸實則是貫穿其中的一條生命線！
讓我一起來傳承中華民族傳統(tǒng)樸實美德吧！
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揚(yáng)正氣樹新風(fēng)心得體會篇八
正氣是指端正的道德操守，是一種良好的品質(zhì)和習(xí)慣，體現(xiàn)了一個人的品格。在現(xiàn)代社會中，許多工人在不斷地工作中積累了正氣，樹立了新風(fēng)。本文將探討“工人講正氣樹新風(fēng)”的主題，分享一些工人們樹立正氣的心得體會。
第二段：正氣
正氣是我們做人的根本，是我們做一個人的基礎(chǔ)。一個人心存正氣，言行正派，自然會受到周圍人的尊重和信任。正氣是一種內(nèi)在的動力，能夠讓我們做出正確的事情，遵守法律規(guī)定，誠實守信。正氣還能夠傳遞給他人，讓周圍的人也感受到它的力量和影響。
第三段：樹新風(fēng)
樹新風(fēng)是讓我們在生活中時時刻刻保持良好的習(xí)慣，與人和睦相處，文明待人。這是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，可以促進(jìn)我們的社會進(jìn)步。比如，在工作場所，我們要注重團(tuán)隊合作，積極溝通，善待他人，遵守工作規(guī)定，從而為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時，我們還要注意環(huán)保，樹立文明旅游的觀念，促進(jìn)行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
第四段：心得體會
在實際工作中，不少工人們樹立了正氣，樹立了新風(fēng)，帶動著團(tuán)隊的發(fā)展。正是有了他們這些有正氣、講新風(fēng)的工人，才讓團(tuán)隊更為凝聚，更有力量。他們注重自身品質(zhì)的提高，遵守各種規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，這些都樹立了良好的行業(yè)風(fēng)氣。同時，他們主動傳播正能量，呼吁大家樹立正氣，激勵更多人投身到良善、正義的事業(yè)中。
第五段：結(jié)論
一個人的品德決定了他的畢生榮辱，追求正氣和樹立新風(fēng)，是我們每個人應(yīng)該努力追求的目標(biāo)。尤其是在工作崗位上，我們要時刻保持這種優(yōu)秀的品質(zhì)，注重自身的品德修養(yǎng)，同時也希望更多的人能夠效仿這些實踐正氣的工人，讓我們的社會更加美好、和諧，為建設(shè)美好中國貢獻(xiàn)力量！
揚(yáng)正氣樹新風(fēng)心得體會篇九
作為新時代的黨員，我們要時刻明確自身責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，樹立新風(fēng)正氣，始終立于不敗之地。只有把握好自身，才能有效地引領(lǐng)身邊的人向正確方向前進(jìn)。那么，如何樹立新風(fēng)正氣呢？這是每一位黨員都應(yīng)該思考和踐行的問題。
第二段：認(rèn)清自身
樹立新風(fēng)正氣，首先需要認(rèn)清自身，明確自身的定位和職責(zé)。作為黨員，我們不僅要遵守黨的法紀(jì)，更要時刻維護(hù)黨的形象和聲譽(yù)。在工作中要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不拒絕困難，靠實際行動樹立起自身的信念和形象。在生活中，要勇于為人先行，發(fā)揚(yáng)正氣，樹立正能量，維護(hù)公共利益。
第三段：發(fā)揚(yáng)正能量
樹立新風(fēng)正氣，需要我們從日常生活中發(fā)揚(yáng)正能量。作為黨員，我們不僅要對自身心態(tài)進(jìn)行調(diào)整，還要在家庭、社區(qū)、單位等不同場所，身先士卒、引領(lǐng)潮流，讓好的風(fēng)氣影響和感染我們身邊的人。我們要時刻剔除不良思想和行為，在生活中營造良好的氛圍，推廣正確價值觀，用實際行動引領(lǐng)人們向著正確的方向前進(jìn)。
第四段：踐行使命
樹立新風(fēng)正氣，同時也需要我們理解和踐行共產(chǎn)黨員的使命。我們的使命是為人民服務(wù)，維護(hù)人民利益，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想而努力奮斗。我們要牢記自己的職責(zé)與使命，以實際行動為人民群眾的生產(chǎn)生活服務(wù)，并保持始終處于親民、貼近民生的位置。只有做到了這一點，才能夠成為人民群眾的信賴和所需。
第五段：結(jié)尾
樹立新風(fēng)正氣，還需要我們在日常工作、生活中認(rèn)真實踐。我們應(yīng)該始終保持清醒的頭腦，牢記自身使命和職責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于問責(zé)。在人民群眾的事情面前發(fā)揮出自己的作用和價值，用實際行動踐行新風(fēng)正氣的理念，讓自己和身邊的人一同走向光明的前程。最終，只有在全社會形成新風(fēng)正氣的氛圍和環(huán)境下，我們才能夠真正的實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想。
揚(yáng)正氣樹新風(fēng)心得體會篇十
結(jié)合我們實際，通過組織集中學(xué)習(xí)、觀看專題片、組織座談討論、專題簡報等活動，有效地推動了我們“樹新風(fēng)、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育活動的深入開展，取得了良好的學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果，現(xiàn)將學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段工作開展情況匯報如下：
開展“樹新風(fēng)、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育活動，關(guān)鍵是抓好思想發(fā)動。為此，我們早安排、早部署，經(jīng)過認(rèn)真籌備，就如何開展好“樹新風(fēng)、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育活動，從時間安排、工作目標(biāo)、方法步驟、注意事項等四個方面做出了具體安排和部署。通過廣泛宣傳，深入發(fā)動，進(jìn)一步深化了全體教師的思想認(rèn)識，把全體教師思想真正統(tǒng)一到“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育活動上來，切實轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)，推動各項工作的順利開展，確?；顒尤〉脤嵭В瑸槲覀兩鐣黜検聵I(yè)的發(fā)展作出自己更大的貢獻(xiàn)。
為保證學(xué)習(xí)效果，我們教師要切實解決好工學(xué)矛盾，做到“學(xué)習(xí)、工作兩不誤”，既要收到高質(zhì)量的學(xué)習(xí)效果，又要確保工作的高效率。全校從動員會后，采取集中學(xué)習(xí)，相互討論、自學(xué)等活動形式，認(rèn)真組織了每周不少于2天的集中學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，做到不遲到、不早退，按時參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真聽取講解，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。在學(xué)習(xí)中，我們堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，緊密結(jié)合自身的思想、工作、作風(fēng)，抓好理論學(xué)習(xí)，著眼于運(yùn)用理論解決實際問題，做到學(xué)有所得、學(xué)有所悟、學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合、邊學(xué)邊改。還根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況，結(jié)合自己的思想和工作實際，積極參加討論，認(rèn)真撰寫
心得體會
。
通過學(xué)習(xí)，使全體教師受到了一次深刻的思想政治教育，思想認(rèn)識和覺悟得到了進(jìn)一步的提高，強(qiáng)化了服務(wù)意識，人人精神面貌煥然一新，個個干勁倍增，認(rèn)真履行
崗位職責(zé)
，受到了廣大教師的好評。
為保證學(xué)習(xí)效果，我們要求參加學(xué)習(xí)教師要切實解決好工學(xué)矛盾，做到“學(xué)習(xí)、工作兩不誤”，既要收到高質(zhì)量的學(xué)習(xí)效果，又要確保工作的高效率。全局從動員會后，采取集中學(xué)習(xí)，相互討論、自學(xué)等活動形式，認(rèn)真組織了每周不少于2天的集中學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，做到不遲到、不早退，按時參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真聽取講解，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。在學(xué)習(xí)中，我們堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，緊密結(jié)合自身的思想、工作、作風(fēng)，抓好理論學(xué)習(xí)，著眼于運(yùn)用理論解決實際問題，做到學(xué)有所得、學(xué)有所悟、學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合、邊學(xué)邊改。每名教師還根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況，結(jié)合自己的思想和工作實際，積極參加討論，認(rèn)真撰寫心得體會。
為使“樹新風(fēng)、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育活動開展的有聲有色，我們除了積極參與市委、市政府組織“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育活動的系列報告會、警示片教育會外，在局機(jī)關(guān)組織了一系列的活動。一是開展了“樹新風(fēng)、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育活動學(xué)先進(jìn)、 如何轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)專題討論活動。學(xué)習(xí)是為了什么?我們該如何轉(zhuǎn)變我們的學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)?圍繞這些問題，我們提出自已的具體要求，在專題討論會上進(jìn)行討論。通過大討論，廣泛征求意見和建義，對照先進(jìn)，彌補(bǔ)不足，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做好本職工作。常常是加班加點的工作，擠、抽時間學(xué)習(xí)，工作學(xué)習(xí)兩不誤。學(xué)習(xí)是為了推動工作，通過學(xué)習(xí)，真正轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，使我們的“樹新風(fēng)、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育活動取得了實實在在的效果，真正落實在了實際工作上，落實在了解決具體問題上，落實在了為群眾辦實事上。通過“樹新風(fēng)、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育活動的學(xué)習(xí)，把全體教師的思想統(tǒng)一到了服務(wù)全市新農(nóng)村建設(shè)工作上來，為確保今年各項目標(biāo)任務(wù)的順利完成奠定了良好的基礎(chǔ)。雖然我們“樹新風(fēng)、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育活動取得了初步成效，但仍然存在一些差距和不足，下一步我們的工作重點是：
1、認(rèn)真抓好分析評議階段的工作。嚴(yán)格按照程序，杜絕形式主義，講求針對性和實效性。在廣泛聽取和征求意見的基礎(chǔ)上，認(rèn)真查找突出問題，做到邊查邊改，促進(jìn)工作的有效開展。
2、進(jìn)一步教育廣大教師要從我做起，從意見最大、最不滿意的問題做起，從學(xué)生最盼、最希望、眼下能夠辦好的事情做起，讓學(xué)生切實感受到教師作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
3、大興求真務(wù)實之風(fēng)，堅持邊議邊改，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力提高工作質(zhì)量和工作水平。
揚(yáng)正氣樹新風(fēng)心得體會篇十一
正氣新風(fēng)是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容之一，它強(qiáng)調(diào)誠實守信、尊重他人、關(guān)愛他人和助人為樂等美德，對于塑造良好社會風(fēng)尚具有重要意義。而作為當(dāng)代青年，我們更應(yīng)該積極踐行正氣新風(fēng)，為社會建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。下文將圍繞踐行正氣新風(fēng)心得體會展開述說，以期引發(fā)更多青年關(guān)注和行動起來。
首先，要踐行正氣新風(fēng)，我們應(yīng)該樹立誠實守信的觀念。誠實守信是一個人的基本素養(yǎng)，也是推動社會進(jìn)步的核心力量。通過實踐，我認(rèn)識到只有始終恪守誠實守信的原則，才能贏得他人的尊重和信任。在學(xué)習(xí)和生活中，我總是本著實事求是、不拖欠債務(wù)等原則去行事。盡管這樣做可能會遇到困難和挑戰(zhàn)，但我堅信只有誠實守信的品質(zhì)才能為我?guī)砀嗟臋C(jī)會和發(fā)展空間。
其次，要踐行正氣新風(fēng)，我們應(yīng)該尊重他人的權(quán)利和尊嚴(yán)。尊重是人與人之間和諧相處的基礎(chǔ)，也是建立一個公平、公正的社會的前提。在我的成長過程中，我深刻體會到尊重他人的重要性。無論是與同學(xué)相處，還是與老師和家人交往，我都尊重他們的個性、思想和權(quán)利。我始終保持耐心和理解，尊重他人的選擇和決定。這樣的做法不僅讓我與他人之間建立了良好的關(guān)系，還培養(yǎng)了我寬容、大度的品質(zhì)。
第三，要踐行正氣新風(fēng)，我們應(yīng)該關(guān)愛他人和社會。關(guān)愛是人與人之間互助和奉獻(xiàn)的表現(xiàn)，是傳遞溫暖和正能量的重要途徑。在參與社會實踐活動中，我親身感受到關(guān)愛他人的價值和意義。我積極參加社區(qū)志愿者活動，關(guān)心困境人群的生活狀況。通過捐款、獻(xiàn)血等形式，我盡自己的微薄之力，幫助他人渡過難關(guān)。這些經(jīng)歷讓我明白，只有關(guān)愛他人，才能激發(fā)社會的愛心和互助精神，才能建設(shè)一個和諧的社會。
第四，要踐行正氣新風(fēng)，我們應(yīng)該助人為樂。助人為樂是傳遞正能量和推動社會進(jìn)步的一種行為方式。我從小就樂于助人，喜歡為他人提供幫助和支持。無論是在學(xué)習(xí)上還是生活中，我總是愿意與他人分享自己的知識和經(jīng)驗，幫助他們解決問題和提升能力。在幫助他人的過程中，我不僅收獲了成就感和滿足感，還培養(yǎng)了自己的同理心和公益意識。助人為樂不僅是一種精神享受，更是一種社會責(zé)任和義務(wù)。
最后，要踐行正氣新風(fēng)，我們應(yīng)該樹立正確的人生觀和價值觀。人生觀和價值觀決定了一個人的行為方式和行為準(zhǔn)則。在我踐行正氣新風(fēng)的過程中，我逐漸形成了關(guān)注社會問題，挑戰(zhàn)自我和追求卓越的人生觀和價值觀。我明白了個人的成長與社會的發(fā)展密不可分，只有全心全意地為社會做貢獻(xiàn)，才能實現(xiàn)個人價值和快樂生活。我堅信，只有通過艱苦奮斗和努力實現(xiàn)自身的價值，我們才能真正踐行正氣新風(fēng)。
綜上所述，踐行正氣新風(fēng)是當(dāng)代青年應(yīng)該努力追求的目標(biāo)。作為新時代的青年，我們應(yīng)該端正自己的態(tài)度和行為，樹立起正確的人生觀和價值觀。只有以誠實守信、尊重他人、關(guān)愛他人和助人為樂等美德為指導(dǎo)，我們才能真正踐行正氣新風(fēng)，為社會的繁榮和進(jìn)步盡一份力量。希望通過我們的努力，正氣新風(fēng)的力量能在社會中得到傳播和弘揚(yáng)，為建設(shè)美好社會貢獻(xiàn)我們的力量。
揚(yáng)正氣樹新風(fēng)心得體會篇十二
正氣是指正義和品德充實，具有虔誠、真誠、正直、剛正等美好品質(zhì)。在人們的日常生活中，提倡正氣已成為一種社會理念和行為準(zhǔn)則。提正氣不僅是個人修養(yǎng)的一部分，更是社會和諧的基礎(chǔ)。本文將從幾個方面談?wù)勎业奶嵴龤庑牡皿w會，并探究如何培養(yǎng)正氣，推廣正氣文化。
第一段：正氣的重要性及其表現(xiàn)方式
正氣是人們品德的體現(xiàn)，是構(gòu)建和諧社會的重要支撐。有正氣的人不會為一己之私和利益而放棄自己的良心和道德。正氣的表現(xiàn)方式是多種多樣的，比如言出必行，誠實守信，有擔(dān)當(dāng)，慷慨大方，關(guān)心他人等等。正氣不僅可以幫助人們更好地鍛煉自己的心理素質(zhì)，還可以構(gòu)建和諧社會。
第二段：提高個人正氣的途徑
提高個人正氣的方式有很多。首先，要做到尊重他人并且守信用。誠實守信是提高正氣的基石，只有這樣才能贏得他人的尊重和信任。其次，要增強(qiáng)自己的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識。無論是工作中還是生活中，都要積極擔(dān)當(dāng)自己的角色，為他人做好事情，這樣不僅能夠提高自己的正氣指數(shù)，還能夠幫助他人。最后，要培養(yǎng)高尚的情操和品德。只有當(dāng)自己的情操和品德都達(dá)到一定的高度時，才能真正做到以身作則，在生活中不斷提高自己的正氣水平。
第三段：正氣的重要意義
正氣的重要意義體現(xiàn)在多個層面。首先，正氣可以提高人們的道德水平和社會責(zé)任感。在做事情的過程中，有正氣的人會注重自己的言行舉止，以及對他人的關(guān)心和幫忙。其次，正氣可以增強(qiáng)自己的自信和自尊。擁有正氣的人們，具有良好的心理素質(zhì)，能夠自信地面對生活的各種挑戰(zhàn)。最后，正氣可以提高社會的整體道德水平。如果一個社會充滿著正氣，那么這個社會就會充滿著溫暖和愛，會更加和諧美好。
第四段：糟糕的言行舉止如何影響正氣
糟糕的言行舉止不僅會影響個人形象，還會影響正氣的傳承。例如，對他人的冷嘲熱諷和攻擊，不僅損害個人形象，也會傷害他人的感情。這種言行舉止會讓人們失去對正氣的信任和尊重，長期以往，正氣價值觀就會逐步被破壞。
第五段：提高正氣文化的傳承和推廣
提高正氣文化的傳承和推廣是我們每一個人都需要付出的努力。首先，我們應(yīng)該積極發(fā)揚(yáng)正氣精神，向身邊的人宣傳正氣的價值，提高大眾的正氣認(rèn)識。其次，政府和社會應(yīng)該加大正氣文化的推廣力度，營造正氣的氛圍和環(huán)境。最后，做好引導(dǎo)年輕一代向往和追求正氣的工作，從小培養(yǎng)他們有良好的品德和習(xí)慣。
總之，提高正氣的意義和重要性是毋庸置疑的，通過本文的闡述，希望能夠引起更多人關(guān)注正氣的重要性和對正氣的追求。在生活中，希望每個人都能夠積極行動起來，為提高個人正氣和推廣正氣文化貢獻(xiàn)自己的力量，共同構(gòu)建和諧社會。
揚(yáng)正氣樹新風(fēng)心得體會篇十三
正氣與新風(fēng)是一個國家延續(xù)發(fā)展的重要因素，也是社會和諧與進(jìn)步的基石。弘揚(yáng)正氣需要每一個人的共同努力，尤其是青年一代應(yīng)當(dāng)發(fā)揮先鋒模范作用，樹立正確的價值觀念和行為準(zhǔn)則，以此引領(lǐng)和推動整個社會形成良好的風(fēng)氣。而對于我個人而言，通過參與社會實踐和積極踐行正氣，我深深感到了弘揚(yáng)正氣樹新風(fēng)的重要性，也積累了一些心得和體會。
第一段：正確認(rèn)識弘揚(yáng)正氣樹新風(fēng)的重要性
弘揚(yáng)正氣樹新風(fēng)是社會進(jìn)步和發(fā)展的基石，我對此有著深刻的認(rèn)識。在現(xiàn)代社會中，道德觀念逐漸淡薄，一些不良、消極的行為成為社會主流，給社會帶來了許多問題。而正氣和新風(fēng)則代表著人民群眾追求美好生活的向往和期望，代表著社會秩序的良好維護(hù)和發(fā)展。只有通過弘揚(yáng)正氣樹新風(fēng)，形成科學(xué)的價值觀念和良好的社會風(fēng)尚，才能真正建設(shè)和諧社會、創(chuàng)造美好未來。
第二段：社會實踐中對弘揚(yáng)正氣樹新風(fēng)體會
曾參與過一次社會實踐活動，親身感受到了弘揚(yáng)正氣樹新風(fēng)的實質(zhì)。我們一行人來到了一個關(guān)懷留守兒童的活動現(xiàn)場，在與孩子們交流的過程中，我看到了他們樸實、向上的精神面貌，也看到了他們對美好生活的向往。通過陪伴他們、鼓勵他們、教育他們，我們潛移默化地將正氣和新風(fēng)傳遞給他們，讓他們懂得了什么是正確的行為、正確的價值觀。這讓我深刻認(rèn)識到，弘揚(yáng)正氣樹新風(fēng)不僅是一種行動，更是一種責(zé)任和義務(wù)。
第三段：樹立良好的行為準(zhǔn)則的重要性
在日常生活中，樹立良好的行為準(zhǔn)則尤為重要。作為青年一代，我們要在積極踐行正氣上做出榜樣。例如，遵守交通規(guī)則、尊重他人、保護(hù)環(huán)境等，這些看似微小的行為都是弘揚(yáng)正氣樹新風(fēng)的具體體現(xiàn)。我時常反思自己的行為，不斷調(diào)整和完善自己的行為準(zhǔn)則。同時，我也積極參與志愿者服務(wù)，通過幫助他人提高他人的生活質(zhì)量，從而積極地傳遞正能量，推動社會良性發(fā)展。
第四段：正氣和新風(fēng)在工作和學(xué)習(xí)中的體現(xiàn)
弘揚(yáng)正氣樹新風(fēng)不僅僅停留在生活中，也應(yīng)當(dāng)滲透到工作和學(xué)習(xí)中。在工作中，我始終堅持誠信和勤奮，通過踏實努力的方式去完成每一項工作。在學(xué)習(xí)中，我努力樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀念，積極進(jìn)取，刻苦鉆研。只有以正面的態(tài)度投入到工作和學(xué)習(xí)中，才能夠取得更好的成績，也才能夠傳播正能量，影響他人。
第五段：弘揚(yáng)正氣樹新風(fēng)的責(zé)任與使命
作為青年一代，我們肩負(fù)著弘揚(yáng)正氣樹新風(fēng)的責(zé)任與使命。只有我們積極踐行、弘揚(yáng)正氣，才能帶動更多的人加入正能量的行列，構(gòu)建和諧、進(jìn)步的社會。因此，我們要立足個人奮斗，注重自身的良好行為習(xí)慣，并且時刻警醒自己，不斷提升自己的道德素質(zhì)。同時，還要積極參與社會公共事務(wù)，發(fā)揮自身的影響力和社會責(zé)任感，推動社會朝著更加積極向上的方向發(fā)展。
弘揚(yáng)正氣樹新風(fēng)，不僅是每個人的個人修煉和改造，更是全社會的共同目標(biāo)和責(zé)任。只有大家齊心協(xié)力，努力踐行正氣，才能真正實現(xiàn)社會的進(jìn)步和發(fā)展。希望通過我個人的努力和積極踐行，能夠影響身邊的人，改變社會的風(fēng)氣，讓我們的社會更加美好和諧。
揚(yáng)正氣樹新風(fēng)心得體會篇十四
正氣是每個人內(nèi)心深處的一種品質(zhì)，它是指一個人對社會價值觀的追求和堅守，是一種高尚的品德。正氣是我們在日常生活和工作中最珍貴的財富之一，它能夠給人們帶來希望和動力，使人們始終保持積極向上的精神狀態(tài)。下面，我將分享我在追求和踐行正氣的過程中得到的一些心得體會。
第二段：正氣的重要性
正氣是一個人在面對各種困難和挑戰(zhàn)時堅守內(nèi)心真理的力量。正氣不僅僅是一種品質(zhì)，更是一種態(tài)度，一種生活方式。它能夠提升一個人的道德標(biāo)準(zhǔn)，讓人們遠(yuǎn)離各種誘惑和消極情緒。同時，正氣也能夠促進(jìn)人與人之間的和諧相處，建立起真誠的人際關(guān)系。在我個人的生活中，正氣幫助我始終保持正確的價值觀和道德底線，讓我追求真理、追求公正，秉持誠信、正直的原則。
第三段：培養(yǎng)正氣的途徑
要培養(yǎng)正氣，首先要明確內(nèi)心的追求，并樹立正確的人生觀、價值觀。要明確自己所追求的目標(biāo)，并且以積極的心態(tài)去面對各種困難和挫折。同時，我們還需要從身邊的人和事物中獲得啟示，不斷汲取正能量。而且，我們也需要不斷自我反省，堅持自律，時刻保持清醒的頭腦和崇高的思想境界。在我個人的經(jīng)歷中，我通過不斷提升自己的理性思維和學(xué)習(xí)能力，加強(qiáng)對人生追求的認(rèn)識和把握，從而不斷培養(yǎng)和堅守內(nèi)心的正氣。
第四段：踐行正氣的價值
正氣是追求真理、追求公正的重要標(biāo)志，它讓人們遠(yuǎn)離欺詐和不義之事。正氣也能夠給人們帶來自信和成就感，讓人們在困境中堅持下去。踐行正氣還能影響他人，傳遞積極向上的能量，激發(fā)他人對美好事物的追求。在我個人的經(jīng)驗中，每當(dāng)我堅守正氣、踐行我的信念時，我感受到內(nèi)心的平靜和滿足，同時也看到周圍人們受到我的行為的啟發(fā)和鼓舞。
第五段：持之以恒，永葆正氣
正氣是一種寶貴的品質(zhì)，它能夠使一個人不斷成長。在日常生活和工作中，我們需要時時刻刻提醒自己保持正氣，堅持正確的行為準(zhǔn)則。此外，正氣還需要持之以恒地培養(yǎng)和踐行，需要不斷錘煉和修身養(yǎng)性。我相信，只有通過持之以恒的努力，我們才能在追求正氣的道路上走得更遠(yuǎn)，取得更高的成就。
總結(jié)：
正氣是每個人內(nèi)心的珍寶，它能夠引導(dǎo)我們追求真理、踐行公正。透過培養(yǎng)和踐行正氣，我們能夠獲得內(nèi)心的平靜和滿足，也能夠影響周圍的人們。因此，讓我們時刻保持正氣，堅守內(nèi)心的真理，秉持真誠、正直的原則，以追求正氣的價值，為自己和他人帶來希望和動力。
揚(yáng)正氣樹新風(fēng)心得體會篇十五
近年來，社會風(fēng)氣愈發(fā)浮躁，人們的言行舉止逐漸偏離了道德規(guī)范，正氣不再是社會的主流。因此，我們每個人都有責(zé)任去弘揚(yáng)正氣，樹立起新的社會風(fēng)尚。在這個過程中，我深感身心得到了滋養(yǎng)，收獲了很多。以下是我對于弘揚(yáng)正氣樹新風(fēng)的心得體會。
第一段：意識到正氣的重要性
作為個體的我們，需要意識到正氣的重要性。當(dāng)我們面臨著選擇時，應(yīng)該時刻提醒自己，不能因為私利而背離道義。正氣是一種充滿人格、品格和尊嚴(yán)的風(fēng)度，它源于內(nèi)心的自尊、自愛和尊重他人。我們?nèi)绻荒転樽约簶淞⑵鹫_的底線，那么我們將迷失自我，陷入道德的沼澤，難以自拔。
第二段：引領(lǐng)他人走向正確的道路
作為社會一員，弘揚(yáng)正氣的重任不僅僅在于自己，更需要我們?nèi)ヒI(lǐng)他人走向正確的道路。這需要我們以身作則，用我們的行動告訴身邊的人什么是正確的，什么是正確的生活方式。我們要做到身體力行地倡導(dǎo)誠實守信、禮貌待人以及關(guān)心他人。只有當(dāng)我們成為一個守法守信、受人尊敬的人，我們才能影響并改變我們身邊人的價值觀，讓他們重啟對正氣的追求。
第三段：在日常生活中弘揚(yáng)正氣
弘揚(yáng)正氣不僅僅是控制自己的言行，更需要在日常生活中貫徹正氣。在購物時，我們應(yīng)該拒絕假冒偽劣的商品；在工作中，我們應(yīng)該嚴(yán)守職業(yè)道德，不輕易放棄原則；在公共場所，我們應(yīng)該謙讓有禮，遵守公德規(guī)范。這些細(xì)微的行為可能被人們忽視，但正是這些日常的小事情，塑造了我們的人格和品格。只有讓正氣在我們的生活中貫徹始終，我們才能真正地弘揚(yáng)正氣。
第四段：通過傳統(tǒng)文化傳遞正能量
傳統(tǒng)文化是我們民族的瑰寶，其中蘊(yùn)含著豐富的道德觀念和價值觀念。通過傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，我們可以讓更多的人們接觸和了解到正氣的力量。無論是傳統(tǒng)的戲曲、書畫、樂器還是禮儀、家風(fēng)、詩詞，都是我們傳遞正能量的媒介。通過深入了解傳統(tǒng)文化，我們能夠更好地認(rèn)識自己、認(rèn)識社會和世界，從而樹立正確的價值觀。
第五段：弘揚(yáng)正氣影響自我成長
弘揚(yáng)正氣不僅僅是對社會的影響，更是對自己成長的影響。在追求正氣的過程中，我們自身的道德水平也在不斷提升。我們通過內(nèi)心的洗禮，懂得了待人寬容、理解和尊重；我們通過堅守底線，懂得了誠信正直的重要性；我們通過踐行正能量，懂得了生活的真諦。在實踐弘揚(yáng)正氣的過程中，我們不僅僅改變了他人，更是讓自己品格更加完善，見識更加深化，成為了更好的自己。
綜上所述，弘揚(yáng)正氣樹新風(fēng)是我們每個人應(yīng)該肩負(fù)起的責(zé)任。通過意識到正氣的重要性、引領(lǐng)他人走向正道、在日常生活中貫徹正氣、通過傳統(tǒng)文化傳遞正能量以及影響自我成長，我們可以為社會潛移默化地改變，樹立起嶄新的社會風(fēng)尚。讓我們每一個人都成為正氣傳播的使者，共同為實現(xiàn)社會繁榮、和諧而努力！
揚(yáng)正氣樹新風(fēng)心得體會篇十六
弘揚(yáng)正氣樹新風(fēng)，這是一個當(dāng)今社會中格外重要的主題。作為現(xiàn)代人，我們應(yīng)該時刻保持一顆正直的心靈，做一個有道德、講良知、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。在參與這個主題的過程中，我有了一些心得體會。
首先，弘揚(yáng)正氣可以從小事做起。每個人的行為都會影響到周圍的人，一盞小小的明燈也可以驅(qū)散黑暗。因此，我們不妨從身邊開始，做一些微小卻具有積極影響的事情。比如，當(dāng)我看到有人在公交車上讓座給需要的人，我也會加入其中，用自己的行動傳遞一種美好的精神。盡管這看起來微不足道，但通過這樣的行動，我們可以鼓勵更多的人加入其中，形成一個正能量的循環(huán)。
其次，弘揚(yáng)正氣需要以身作則。作為一個具有影響力的人，我們更應(yīng)該以身作則，讓我們的言行和行為都符合我們所崇尚的正氣與新風(fēng)。例如，一個老師在課堂上嚴(yán)格要求自己和學(xué)生的紀(jì)律，讓學(xué)生明白什么是正確的行為。而這樣的影響力也會傳遞給家長和其他老師，形成一個良好的教育環(huán)境。因此，我們每個人在自己的位置上，都應(yīng)該時刻提醒自己，用自己的行動引領(lǐng)他人。
此外，弘揚(yáng)正氣要勇于批評與抵制不良現(xiàn)象。在如今社會，有很多不良的現(xiàn)象存在，例如腐敗、浮躁、盜版等。作為有良知和擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，我們?yīng)該主動批評和抵制不良現(xiàn)象。例如，在面對腐敗行為時，我們可以積極參與反腐斗爭，通過站出來發(fā)表自己的看法和建議，推動社會剔除腐敗行為。又例如，在面對盜版時，我們可以自覺抵制盜版商品，鼓勵正版文化的發(fā)展。通過這樣的努力，我們能夠積極地改變社會現(xiàn)狀，為社會注入更多的正能量。
再者，弘揚(yáng)正氣需要注重教育與引導(dǎo)。很多不良現(xiàn)象的根源在于人們的價值觀和道德觀念不正確。而解決這個問題的辦法就是通過教育與引導(dǎo)，對人們進(jìn)行正確的價值觀培養(yǎng)。在學(xué)校教育中，我們可以注重培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)，讓他們從小就具備正確的道德觀念。在家庭教育中，父母可以用自己的言行示范來引導(dǎo)孩子。同時，社會各界也應(yīng)該加大宣傳力度，向社會傳遞正確的價值觀念和道德準(zhǔn)則。通過不斷的教育和引導(dǎo)，我們可以培養(yǎng)出更多具有正氣和新風(fēng)的人才。
總之，弘揚(yáng)正氣樹新風(fēng)需要每個人的共同努力。無論是從身邊小事做起，以身作則，勇于批評與抵制不良現(xiàn)象，還是注重教育與引導(dǎo)，都能為社會的正風(fēng)氣作出自己的貢獻(xiàn)。通過這樣的努力，我們可以書寫出一幅幅美好的畫卷，讓社會充滿公正、誠實和愛心的力量。
揚(yáng)正氣樹新風(fēng)心得體會篇十七
作為一名有志青年，在日常生活中我們常常聽到“新風(fēng)正氣”這個詞。這是一個道德層面的要求，也是對社會和個人行為的期望。在我的成長過程中，我深刻地感受到了“新風(fēng)正氣”所承載的重要意義。在此，我想分享一下我對“新風(fēng)正氣”這個主題的體會和感悟。
第一段：理解“新風(fēng)正氣”的內(nèi)涵
對“新風(fēng)正氣”的理解需要從定義和內(nèi)涵入手。首先，“新風(fēng)正氣”就是一種積極向上的精神風(fēng)貌，它要求人們遵循穩(wěn)健、公正、誠實、友善、實干等道德準(zhǔn)則，在工作、學(xué)習(xí)、生活中展現(xiàn)出誠信、尊重、關(guān)愛、協(xié)作等積極向上的人生態(tài)度。其次，“新風(fēng)正氣”是一種社會文化主張，它是對一種文化氛圍和社會風(fēng)尚的期許和要求，是對社會組織和公共行為的感悟和反思。因此，要理解“新風(fēng)正氣”的內(nèi)涵不僅需要從個人層面入手，更需要從社會層面進(jìn)行整體思考。
第二段：感受“新風(fēng)正氣”在日常生活中的應(yīng)用
“新風(fēng)正氣”這個主題不僅在理論層面具有重要意義，在實踐層面也有著廣泛的應(yīng)用。在日常生活中，遵守規(guī)矩，遵循公平正義，誠實守信，團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)愛他人等一系列積極的人生態(tài)度都是“新風(fēng)正氣”的體現(xiàn)。例如，當(dāng)你在商場購物時，你可以遵循“說真話、做實事、保承諾”的道德準(zhǔn)則，讓你的行為更加有誠信可追；在工作中，你可以尊重他人，關(guān)心同事，團(tuán)結(jié)協(xié)作，讓你的職業(yè)生涯更加順利。因此，“新風(fēng)正氣”可以被看作是平凡生活中的一種自我約束和主動表達(dá)。
第三段：探究“新風(fēng)正氣”在社會互動中的重要地位
“新風(fēng)正氣”不僅在自我行為規(guī)范和生活中發(fā)揮著重要作用，它在社會互動和公共場合也發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。首先，“新風(fēng)正氣”對于社會組織來說，是一種內(nèi)部約束和管理機(jī)制，它要求組織成員永遠(yuǎn)遵循公平、公正、誠信、守法等原則，確保組織運(yùn)作正常和健康。其次，“新風(fēng)正氣”也是社會公共行為的要求和規(guī)范，它必須成為法律、法規(guī)和管理規(guī)定的依據(jù)，讓公共行為和管理工作更加規(guī)范和有效。
第四段：展望“新風(fēng)正氣”在未來社會中的重要意義
在現(xiàn)代社會中，“新風(fēng)正氣”對于個人和社會的價值意義和實踐作用都愈加凸顯。作為一種新時代的價值觀和道德規(guī)范，“新風(fēng)正氣”無疑將在未來的社會中催生更加健康、穩(wěn)定和進(jìn)步的社會文化與精神風(fēng)貌。在我們不斷的探索和實踐中，我們要根據(jù)時代的要求和社會的需要，進(jìn)一步加強(qiáng)“新風(fēng)正氣”的教育與實踐，讓其成為人們的生活方式和行為習(xí)慣，形成自覺遵循“新風(fēng)正氣”原則的良好社會風(fēng)尚。
第五段：貫徹“新風(fēng)正氣”的行動與建議
在日常生活中，我們?nèi)绾呜瀼亍靶嘛L(fēng)正氣”的原則呢？首先，我們要養(yǎng)成誠實守信、關(guān)心他人、愛護(hù)環(huán)境等良好行為習(xí)慣，在工作、學(xué)習(xí)和生活中體現(xiàn)出“新風(fēng)正氣”的品質(zhì)；其次，我們要關(guān)注社會公共行為的規(guī)范和效果，積極參與到公共服 務(wù)領(lǐng)域中去，提高自身的公共服務(wù)能力和素質(zhì)；再次，我們要關(guān)注社會道德、法律、法規(guī)等方面的知識，加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)和法律意識，增強(qiáng)自我約束和責(zé)任意識。只有堅持“新風(fēng)正氣”的原則，我們才能成為一名優(yōu)秀的社會人，為弘揚(yáng)社會文明和進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)。
總之，“新風(fēng)正氣”不僅是一種理論，在我們的日常生活和實踐中都有著深刻的意義和重要的作用。希望我們的社會能夠不斷發(fā)揚(yáng)“新風(fēng)正氣”的傳統(tǒng)，推進(jìn)社會文明的進(jìn)步與發(fā)展。
揚(yáng)正氣樹新風(fēng)心得體會篇十八
正氣是一種積極向上的精神力量，它是人們在面對困難時堅持正確的道德準(zhǔn)則，勇敢擔(dān)當(dāng)責(zé)任的表現(xiàn)。正氣可以引導(dǎo)人們積極向上的行為，塑造良好的社會風(fēng)尚，同時也能夠提升自己的心理素質(zhì)和生活品質(zhì)。在生活中的點滴細(xì)節(jié)中，我體會到了正氣的力量，下面我就以自己的經(jīng)歷為例，探討正氣心得體會。
首先，正氣源于內(nèi)心深處。正氣不是一時的短暫表現(xiàn)，而是一種內(nèi)化的價值觀。我們應(yīng)該從根本上培養(yǎng)和塑造正氣。我記得，在一次考試中，一位同學(xué)偷偷地抄襲了我的答案。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)后，內(nèi)心產(chǎn)生了一種沖動，想去揭露他的行為。但是，我深知揭露他并不能改變我的成績，實際上，這將會給他帶來一定的困擾。最終，我選擇了沉默，因為我相信正義終將會得到伸張。在內(nèi)心深處，我堅守了正氣的底線，這讓我感到非常滿足。
其次，正氣需要勇氣和堅持。在現(xiàn)實生活中，我們常常會面臨各種各樣的誘惑和挑戰(zhàn)。只有具備一顆堅定的正氣之心，我們才能夠勇敢地面對這些挑戰(zhàn)。我有一次遇到了一個非常嚴(yán)峻的考驗。那一天，我在路上走著，突然，在地上發(fā)現(xiàn)了一個放有一百元的錢包。我很糾結(jié)，一方面我想利用這個機(jī)會給自己帶來一點實惠，而另一方面，我清楚地知道這個錢包里有主人的努力與付出。思考再三，我最終決定將錢包交到公安局。我相信正氣，因為我知道短期的利益遠(yuǎn)不如長遠(yuǎn)的美德，也正是因為這次的選擇，讓我更加堅定地相信正氣的力量。
再次，正氣是一種品質(zhì)。在日常生活中，無論是與他人交往還是自己的行為，都需要注重培養(yǎng)良好的品質(zhì)。我與同學(xué)共同生活在寢室里，每個人都有自己的行為習(xí)慣和生活方式。有一次，我的一個同學(xué)在寢室里忘記關(guān)燈就出去了，我回到寢室發(fā)現(xiàn)。如果我想，我可以選擇不關(guān)心，但我認(rèn)為作為室友應(yīng)該互相關(guān)照。所以，我關(guān)上了燈，并提醒他關(guān)燈。正氣的品質(zhì)讓我們學(xué)會關(guān)心他人，樂于助人，這不僅能夠讓他人感受到溫暖，也能夠讓自己得到快樂和滿足感。
最后，正氣應(yīng)該得到社會的認(rèn)可和鼓勵。正氣不僅是個人的價值追求，更是社會共識的體現(xiàn)。過去，人們常說“君子愛財，取之有道”?？墒?，如今，人們常常因小失大，不擇手段地謀取私利。因此，我們需要更多的人們共同努力，傳播正氣，樹立正能量，共同構(gòu)建和諧的社會。正氣的倡導(dǎo)需要社會的認(rèn)可和鼓勵。只有在社會鼓勵下，我們才能堅定地走在正氣之路上。
總之，正氣是一種對抗困難和誘惑的精神力量，能夠塑造我們的品格和人格。我們要從內(nèi)心中培養(yǎng)和塑造正氣，其次要勇敢地面對誘惑和挑戰(zhàn)，再次要注重培養(yǎng)自己的品質(zhì)，最后要得到社會的認(rèn)可和鼓勵。只有將正氣融入生活的點點滴滴中，我們才能夠打造一個更加和諧和健康的社會。正是在這種價值追求下，我們能夠成為真正有價值的人。