總結(jié)是對(duì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的歸納和整理，方便應(yīng)用和推廣?？偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)要清晰，包括引言、主體和結(jié)論三個(gè)部分，確保內(nèi)容的連貫性和完整性。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)的風(fēng)格和思路各異。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇一
作為醫(yī)學(xué)界的一部基礎(chǔ)法律，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法在醫(yī)務(wù)人員的執(zhí)業(yè)、醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和醫(yī)患關(guān)系等方面起到舉足輕重的作用。通過嚴(yán)格規(guī)范醫(yī)生的執(zhí)業(yè)行為，保護(hù)患者的合法權(quán)益，促進(jìn)醫(yī)療服務(wù)的提高，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法對(duì)于社會(huì)和個(gè)人的健康福祉具有重要意義。
第二段：執(zhí)業(yè)醫(yī)師法對(duì)醫(yī)務(wù)人員的要求
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法明確了醫(yī)務(wù)人員的基本執(zhí)業(yè)要求，其中最重要的是醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)和技能的掌握。法律明確規(guī)定，醫(yī)務(wù)人員必須依法取得醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)資格，并且不斷學(xué)習(xí)、提高自己的專業(yè)水平。此外，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法還要求醫(yī)務(wù)人員要遵循醫(yī)療倫理和職業(yè)道德，保守醫(yī)療機(jī)密，不得泄露患者的隱私信息。
第三段：執(zhí)業(yè)醫(yī)師法對(duì)醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的促進(jìn)
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的實(shí)施有效地提升了醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量。根據(jù)法律的規(guī)定，醫(yī)務(wù)人員在治療患者的過程中必須遵守嚴(yán)格的操作規(guī)程，開展有力的診療工作，確保患者的安全和康復(fù)。法律還要求醫(yī)療機(jī)構(gòu)要建立健全的醫(yī)療質(zhì)量管理制度，對(duì)醫(yī)療服務(wù)進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估，確?；颊叩暮侠碛盟幒驮\斷結(jié)果的準(zhǔn)確性。
第四段：執(zhí)業(yè)醫(yī)師法對(duì)醫(yī)患關(guān)系的改善
近年來，因?yàn)獒t(yī)患關(guān)系的緊張局勢(shì)，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法對(duì)于改善醫(yī)患關(guān)系起到了積極的作用。法律的實(shí)施加強(qiáng)了對(duì)醫(yī)療服務(wù)行為的規(guī)范，減少了醫(yī)務(wù)人員的過錯(cuò)和違法行為，增強(qiáng)了醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任感和職業(yè)道德意識(shí)，增強(qiáng)了患者對(duì)醫(yī)務(wù)人員的信任感。同時(shí)，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法還明確了醫(yī)療糾紛的管理制度，提供了一個(gè)公正、公平、透明的處理平臺(tái)，為醫(yī)患爭(zhēng)議的解決提供了依據(jù)。
第五段：個(gè)人對(duì)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的思考和體會(huì)
作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我深切體會(huì)到執(zhí)業(yè)醫(yī)師法在醫(yī)療行業(yè)中的重要意義。首先，我深深認(rèn)識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)和提高專業(yè)水平的重要性，只有不斷學(xué)習(xí)，才能掌握最新的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)，提高自己的工作質(zhì)量。同時(shí)，我也明白了醫(yī)療服務(wù)的責(zé)任和義務(wù)，不能因?yàn)橐粫r(shí)的急切而忽略了患者的權(quán)益和安全。執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的出臺(tái)和實(shí)施，讓我意識(shí)到醫(yī)者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，讓我成為一名更加負(fù)責(zé)任和盡職盡責(zé)的醫(yī)務(wù)人員。
總結(jié)：執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的實(shí)施對(duì)醫(yī)療行業(yè)起到了積極的影響和推動(dòng)作用。它規(guī)范了醫(yī)務(wù)人員的執(zhí)業(yè)行為，促進(jìn)了醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的提升，改善了醫(yī)患關(guān)系。同時(shí)，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我們也應(yīng)該深刻的認(rèn)識(shí)到法律對(duì)于我們個(gè)人和職業(yè)發(fā)展的重要性，不斷學(xué)習(xí)、提升自己的專業(yè)水平，做到恪守醫(yī)療倫理和道德底線，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇二
近年來，我國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的修改和實(shí)施，引起了廣泛的關(guān)注和討論。在這段時(shí)間里，我有幸參與相關(guān)研究和實(shí)踐，對(duì)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法有了更深刻的理解。在我看來，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的修改對(duì)于我國(guó)醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展具有重要意義。下面將從五個(gè)方面總結(jié)我的心得體會(huì)。
首先，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的修改提高了醫(yī)生的職業(yè)道德意識(shí)和醫(yī)療水平。新的執(zhí)業(yè)醫(yī)師法明確了醫(yī)生的職業(yè)道德準(zhǔn)則和職業(yè)責(zé)任，要求醫(yī)生以病人的需要為中心，不得為個(gè)人利益犧牲患者的利益。此外，醫(yī)生還要不斷提升自身的醫(yī)療水平，保證醫(yī)療質(zhì)量。通過法律的約束和規(guī)范，醫(yī)生在執(zhí)業(yè)過程中能夠更加慎重和負(fù)責(zé)任，增強(qiáng)了患者對(duì)醫(yī)生的信任感。
其次，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的修改強(qiáng)化了醫(yī)療機(jī)構(gòu)的責(zé)任和管理要求。新的執(zhí)業(yè)醫(yī)師法明確規(guī)定了醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)醫(yī)生執(zhí)業(yè)行為的管理和監(jiān)督責(zé)任，要求醫(yī)療機(jī)構(gòu)建立健全規(guī)范的管理制度，并對(duì)醫(yī)療過程進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估。這也是為了保障患者的安全和權(quán)益。通過對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的約束，可以使醫(yī)院提升綜合素質(zhì)和服務(wù)水平，提高醫(yī)療質(zhì)量。
再次，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的修改保障了患者的合法權(quán)益。新的執(zhí)業(yè)醫(yī)師法規(guī)定了患者的知情權(quán)、選擇權(quán)、醫(yī)療隱私權(quán)等，要求醫(yī)生在治療過程中尊重患者的權(quán)益，不得侵犯患者的合法權(quán)益。此外，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法還規(guī)定了醫(yī)療糾紛處理的程序和要求，為患者維權(quán)提供了法律依據(jù)和保障。全面保障患者權(quán)益的同時(shí)，也提醒醫(yī)生們要加強(qiáng)對(duì)患者權(quán)益的尊重和保護(hù)。
此外，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的修改還促進(jìn)了醫(yī)療資源的優(yōu)化和配置。新的執(zhí)業(yè)醫(yī)師法明確規(guī)定了醫(yī)生執(zhí)業(yè)的條件和要求，對(duì)醫(yī)生的數(shù)量、分布和專業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了合理的規(guī)劃和調(diào)控。通過控制醫(yī)生總量和優(yōu)化結(jié)構(gòu)，可以避免地區(qū)醫(yī)療資源過度集中或過度稀缺的情況，保障了患者在就醫(yī)過程中的公平性和便捷性。
最后，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的修改需要所有相關(guān)方共同努力和配合，才能夠得到有效的實(shí)施。政府部門需要制定相應(yīng)的政策和措施，對(duì)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的實(shí)施進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估。醫(yī)療機(jī)構(gòu)需要建立完善的規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)醫(yī)生執(zhí)業(yè)行為的管理和監(jiān)督。醫(yī)生們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自身的醫(yī)療水平和職業(yè)道德，時(shí)刻保持患者利益至上的態(tài)度。
總之，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的修改具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展前景。通過法律的規(guī)范和約束，醫(yī)生們能夠更好地履行職業(yè)責(zé)任，提升醫(yī)療水平，保障患者的合法權(quán)益。這對(duì)于推動(dòng)我國(guó)醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展和提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量起到了積極的作用。希望在各方的共同努力下，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法能夠得到更好的執(zhí)行和落實(shí)，為人民群眾的健康提供更好的保障。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇三
20醫(yī)師資格考試改革，一年可考多次!
以年執(zhí)業(yè)醫(yī)考為例，你在過了7月份的技能考試后，可以參加9月的綜合筆試，也可參加1月的，兩次考試成績(jī)只要有一次通過，那么就代表你終于通過了執(zhí)業(yè)醫(yī)考，等拿到證，注冊(cè)后，就能成為執(zhí)業(yè)醫(yī)師一枚!
專家說，當(dāng)這項(xiàng)執(zhí)業(yè)醫(yī)考政策一旦發(fā)布，絕對(duì)會(huì)改寫國(guó)內(nèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試通關(guān)率不足20%的歷史，考生們拿證幾率提升遠(yuǎn)不只5成，一半以上的考生將開啟職業(yè)生涯新篇章。因?yàn)閳?zhí)業(yè)醫(yī)師考試，以往技能過了，筆試被卡，一年辛苦白費(fèi)的經(jīng)歷將再不會(huì)有。
現(xiàn)在官方還未發(fā)布消息，周老師和大家一樣，希望這個(gè)消息是真的。
2017年醫(yī)師資格考試還有可能出現(xiàn)的改革是，會(huì)全部實(shí)施計(jì)算機(jī)考試!
計(jì)算機(jī)化考試操作步驟：
考生登錄：
考生打開考試系統(tǒng)后，輸入兩次準(zhǔn)考證號(hào)和有效證件號(hào)碼，然后點(diǎn)擊“進(jìn)入”按鈕，進(jìn)入考試系統(tǒng)。
考生信息核對(duì)：
考生成功登錄考試系統(tǒng)后，右側(cè)主頁(yè)面顯示考生的基本信息，左側(cè)主要顯示考生信息、試卷名稱、考試時(shí)間、考試時(shí)間倒計(jì)時(shí)提醒、考生未答題和標(biāo)疑題數(shù)量提醒?？忌紫韧ㄟ^右側(cè)考生信息區(qū)域核對(duì)信息，核對(duì)完成后，點(diǎn)擊“確認(rèn)”按鈕進(jìn)入下一頁(yè)面。
考試規(guī)則、考生承諾：
在考生基本信息頁(yè)面，點(diǎn)擊“確認(rèn)”按鈕進(jìn)入考試規(guī)則及考生承諾頁(yè)面。在認(rèn)真閱讀此頁(yè)面信息后依次點(diǎn)擊下方的按鈕進(jìn)入下一頁(yè)面。點(diǎn)擊“進(jìn)入考試”后，如全國(guó)統(tǒng)一考試時(shí)間已到，則進(jìn)入試題頁(yè)面。如統(tǒng)一考試時(shí)間未到，則顯示“還有**分鐘開始考試”的提示。
考試：
開始考試：點(diǎn)擊“開始考試”按鈕，進(jìn)入答題頁(yè)面，在右側(cè)主顯示區(qū)顯示試題信息，左側(cè)主要顯示本次考試的基本信息、考試時(shí)間倒計(jì)時(shí)提醒、考生信息以及試題答題提示信息，在試題顯示區(qū)下方為操作區(qū)和試題目錄區(qū)域，點(diǎn)擊不同按鈕完成不同的操作，點(diǎn)擊試題目錄會(huì)在試題顯示區(qū)顯示點(diǎn)擊試題的題干和選項(xiàng)。
操作區(qū)：
查看幫助：點(diǎn)擊該按鈕查看答題幫助;
標(biāo)疑：點(diǎn)擊該按鈕標(biāo)疑當(dāng)前試題，如果當(dāng)前試題為a3/a4或者b1題型試題會(huì)將該試題的所有子試題同時(shí)標(biāo)疑。
轉(zhuǎn)到標(biāo)疑試題：在試題目錄區(qū)域會(huì)顯示已經(jīng)標(biāo)疑的試題，再點(diǎn)擊一次回到所有試題目錄顯示。
首頁(yè)：點(diǎn)擊該按鈕回到第一道題的顯示頁(yè)，如果當(dāng)前為第一道題，該按鈕顯示為灰色不可用狀態(tài)。
上一題：點(diǎn)擊該按鈕按照試題目錄順序回到當(dāng)前顯示試題上一試題顯示頁(yè)，如果當(dāng)前為第一道題，該按鈕顯示為灰色不可用狀態(tài)。
下一題：點(diǎn)擊該按鈕按照試題目錄順序進(jìn)入到當(dāng)前顯示試題下一試題顯示頁(yè)，如果當(dāng)前為最后一道題，該按鈕顯示為灰色不可用狀態(tài)。
末頁(yè)：點(diǎn)擊該按鈕進(jìn)入到試題目錄的最后一題顯示頁(yè)，如果當(dāng)前為最后一道題，該按鈕顯示為灰色不可用狀態(tài)。
完成考試：點(diǎn)擊該按鈕，考生完成答題交卷。
答題：
考生進(jìn)入答題頁(yè)面，在右側(cè)主顯示區(qū)默認(rèn)按照下方試題目錄顯示第一題的試題信息，考生可以通過點(diǎn)擊選項(xiàng)答題，試題打過后，試題目錄對(duì)應(yīng)的題號(hào)會(huì)變成灰色，可以通過首頁(yè)、上一題、下一題和末頁(yè)，快速進(jìn)行答題，不需通過點(diǎn)擊試題目錄跳轉(zhuǎn)。另外，考生可以通過左側(cè)的答題提示查看當(dāng)前未答題和標(biāo)疑題的數(shù)量，點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)數(shù)字，在頁(yè)面下方試題題號(hào)目錄會(huì)顯示當(dāng)前所有未答試題或者所有標(biāo)疑試題。
標(biāo)疑和處理：
考生進(jìn)入答題頁(yè)面后，在答題過程中可以對(duì)不把握的試題進(jìn)行標(biāo)疑，標(biāo)疑的試題所在試題目錄中對(duì)應(yīng)的題號(hào)顯示為黃色，點(diǎn)擊“轉(zhuǎn)到標(biāo)疑題”按鈕可以查看所有被標(biāo)疑試題的目錄，點(diǎn)擊“繼續(xù)答題”按鈕回到所有試題目錄顯示頁(yè)面。
另外，考生可以通過點(diǎn)擊左側(cè)答題試題中的標(biāo)疑題的提示數(shù)字查看所有被標(biāo)疑題的目錄。
檢查答題情況：
考生可以同坐頁(yè)面最下方試題目題號(hào)的顏色(紅色表示未答試題，黃色表示標(biāo)識(shí)試題，灰色標(biāo)識(shí)已答試題)大體瀏覽當(dāng)前的答題情況。另外，考生可以通過左側(cè)欄答題提示查看未答試題和標(biāo)疑試題，點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)的數(shù)量可以在頁(yè)面最下方的試題目錄中看到所有未答試題或者所有標(biāo)疑試題。
完成考試：
考試時(shí)間結(jié)束后，系統(tǒng)會(huì)彈出提示“時(shí)間到，考試結(jié)束!”，點(diǎn)擊確定按鈕提交試卷并關(guān)閉系統(tǒng)。
考試結(jié)束自動(dòng)交卷：
考生答完試題后可以點(diǎn)擊“完成考試”按鈕，彈出本次操作提示框提示本次操作為“提交試卷”操作，點(diǎn)擊“確定”后，彈出提示框是否交卷，點(diǎn)擊“確定”提交試卷并彈出提示框“交卷成功!祝你好運(yùn)，再見!”，點(diǎn)擊“確定”按鈕退出系統(tǒng)完成本場(chǎng)考試，點(diǎn)擊“否”返回繼續(xù)答題，提交試卷結(jié)束本場(chǎng)考試。
國(guó)家醫(yī)學(xué)考試中心相關(guān)人員介紹，隨著信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展，計(jì)算機(jī)化考試正在逐漸取代傳統(tǒng)的紙筆考試。機(jī)考可通過創(chuàng)新性題型來提高考試信效度，加解密技術(shù)能有效保證試卷安全，切實(shí)降低考試作弊風(fēng)險(xiǎn)。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇四
商人博客
產(chǎn)品產(chǎn)品公司生意經(jīng)批發(fā)直達(dá)求購(gòu)信息資訊論壇商友
執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試通關(guān)心得(2010/07/1911：58)我今年也是第一次參加職業(yè)考試，考了429.結(jié)合身邊同學(xué)與同事的感覺經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)如下：
如果時(shí)間充裕的話，最好先準(zhǔn)備稍早點(diǎn)，俗話說笨鳥先飛。我的一個(gè)同學(xué)就是，很刻苦，準(zhǔn)備的很早，考了362終于過了，也是對(duì)得起他的努力了。畢竟汗水與成果是成正比的。
其實(shí)我想說的是基礎(chǔ)與技巧更重要。基礎(chǔ)好的，看歷年的真題，并把其融會(huì)貫通了，一定過的；基礎(chǔ)不好的，可以先把書本大概掃描一下，然后做醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)校的習(xí)題。不懂的再翻書，提問，老師會(huì)給出詳細(xì)解釋。最后考前還需把真題看一下，這樣也把大學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)的學(xué)了一下。何嘗不是提高自己呢，我本人感覺真題太重要。我是考完了才得知道，翻了同學(xué)的買的真題書，有好多是原題。
關(guān)于實(shí)踐考試，只需把里面的答題步驟看清楚，再看看自己不能熟悉的病例就可了。操作時(shí)我是前三天晚上把它的光盤仔細(xì)各看了一遍，足也！前提是你實(shí)習(xí)與工作時(shí)能很好的操作就更好了。
(我們地區(qū)考技能在本院因此我們每年全過)
就是說思想上要對(duì)它重視，只要你想到了它。那當(dāng)你晚上在網(wǎng)上游戲時(shí)興許會(huì)感覺惴惴的不安，因此也許就能認(rèn)真的拿起書本來。
還有非常重要的一點(diǎn)，就是時(shí)間不多的人，看書就需要注意重側(cè)點(diǎn)。譬如我就是對(duì)臨床的習(xí)題集比較認(rèn)真的做了一遍，其他的把答案抄一遍，甚至還沒抄完。
就去考試了，畢竟我們小醫(yī)生有時(shí)委實(shí)忙的緊。
最后，總結(jié)為大家應(yīng)該把時(shí)間統(tǒng)籌好。心里對(duì)自己要有底，基礎(chǔ)不扎實(shí)的，需盡早準(zhǔn)備。但是你無(wú)論如何，務(wù)必把歷年真題弄懂。
已投稿到：網(wǎng)商頻道
博主信息
(點(diǎn)此看大圖)
最新博文
云計(jì)劃：助力小企業(yè)人群
服裝店主的.艱辛，又有誰(shuí)知呢??今日頭條：這年頭，拿貨也要靠關(guān)系！
?業(yè)務(wù)員“做”一單能賺200萬(wàn)
?今年秋冬裝價(jià)格可能要上漲！
?他奮斗五年從月薪3500到700萬(wàn)
?一件衣服賺多少錢最合適?
?網(wǎng)店1年升3鉆100%好評(píng)秘笈
?網(wǎng)店與實(shí)體，真讓我崩潰
?一位網(wǎng)店賣家的真實(shí)告白！
?女裝店賺錢賣貨的鐵律！
?李開復(fù)浙大演講：成長(zhǎng)中的十個(gè)啟發(fā)
?投資檔口的妹妹，算你狠
?任務(wù)中國(guó)-全國(guó)威客最多的外包交易網(wǎng)
?實(shí)用！4招搞定客戶
?車攤賣飯日賺幾百，穩(wěn)賺不賠
?一筆小貨款還要60天結(jié)，不做了
?曾混日子的女友，現(xiàn)已是個(gè)小富婆
?密切關(guān)注您意想不到的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)
?大學(xué)生竟把面試當(dāng)相親
?當(dāng)了回上帝，才明白難處
?20平小店首批進(jìn)貨要多少
?一個(gè)地?cái)倓?chuàng)業(yè)者的潮起潮落
?她和1688一起火了，是啥改變了她?
?提升影響力的最新利器！阿里微博
?姐賣的不是服裝，是混搭
?來伊份，還是丟一份?
?誰(shuí)應(yīng)該來替麥樂雞擔(dān)責(zé)?
?利潤(rùn)這么高還扣我貨款
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇五
我讀了《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》這本法律條文后，深感醫(yī)療領(lǐng)域的法規(guī)化是非常重要且必要的。這本法律的實(shí)施對(duì)于維護(hù)醫(yī)患雙方權(quán)益、規(guī)范醫(yī)療行為具有重要意義。通過閱讀這本法律，我深刻體會(huì)到法律對(duì)于醫(yī)療行業(yè)的引導(dǎo)作用，以及執(zhí)業(yè)醫(yī)師的職責(zé)和義務(wù)。我將在以下幾個(gè)方面展開我的讀后感和體會(huì)。
首先，通過閱讀《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》，我深刻認(rèn)識(shí)到執(zhí)業(yè)醫(yī)師的職業(yè)道德和專業(yè)能力的重要性。這本法律明確規(guī)定了執(zhí)業(yè)醫(yī)師應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)和專業(yè)技能，它強(qiáng)調(diào)了醫(yī)生的職業(yè)操守和責(zé)任心。執(zhí)業(yè)醫(yī)師必須尊重患者的人格尊嚴(yán)，以患者的利益為首要考慮，提供安全有效的醫(yī)療服務(wù)。我認(rèn)為，醫(yī)生在執(zhí)業(yè)過程中，不僅要具備醫(yī)學(xué)理論知識(shí)和豐富經(jīng)驗(yàn)，更重要的是要把握好醫(yī)患關(guān)系，確保醫(yī)療質(zhì)量和患者的滿意度。
其次，《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》對(duì)于合理約束醫(yī)生的執(zhí)業(yè)行為具有重要的意義。這本法律規(guī)定了醫(yī)生的執(zhí)業(yè)許可和執(zhí)業(yè)范圍，明確了醫(yī)生在執(zhí)業(yè)過程中不能違反的行為準(zhǔn)則。這些規(guī)定對(duì)于維護(hù)醫(yī)療秩序和保障患者權(quán)益起到了重要作用。例如，法律規(guī)定了醫(yī)生不能從事違法犯罪活動(dòng)，不得隱瞞疾病診斷和治療方案等。這些規(guī)定有效遏制了個(gè)別醫(yī)生濫用權(quán)力、索取賄賂和違法行醫(yī)的行為，保護(hù)了患者的合法權(quán)益。同時(shí)，它也提醒執(zhí)業(yè)醫(yī)師們要自覺守法，嚴(yán)守職業(yè)道德和法律底線。
再次，《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》重視醫(yī)師的繼續(xù)教育和學(xué)術(shù)交流，強(qiáng)調(diào)醫(yī)生的專業(yè)素質(zhì)不斷提升。醫(yī)學(xué)是一門知識(shí)密集、發(fā)展迅速的學(xué)科，醫(yī)生應(yīng)當(dāng)具備不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)的能力。這本法律要求執(zhí)業(yè)醫(yī)師每年參加一定的繼續(xù)教育并積分。這對(duì)于醫(yī)生來說是一種約束，可以有效鞭策醫(yī)生們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。同時(shí)，法律也鼓勵(lì)醫(yī)生們積極參與學(xué)術(shù)交流，提升專業(yè)水平，推動(dòng)醫(yī)學(xué)科研的發(fā)展。
最后，《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》強(qiáng)調(diào)了執(zhí)業(yè)醫(yī)師的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。醫(yī)生在執(zhí)業(yè)過程中，不僅要關(guān)注患者個(gè)體的健康，還應(yīng)當(dāng)積極參與公共衛(wèi)生事業(yè)，為社會(huì)健康發(fā)展做出貢獻(xiàn)。法律明確規(guī)定了醫(yī)生參與疫情防控、醫(yī)學(xué)救援等重大事件的責(zé)任和義務(wù)。這些要求體現(xiàn)了醫(yī)生的社會(huì)責(zé)任和使命感，也加強(qiáng)了醫(yī)生與社會(huì)的聯(lián)系和互動(dòng)，促進(jìn)了醫(yī)患關(guān)系的和諧發(fā)展。
綜上所述，我讀完《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》后深感醫(yī)療領(lǐng)域的法規(guī)化是必要且重要的。這本法律明確了執(zhí)業(yè)醫(yī)師的職業(yè)道德和專業(yè)要求，合理約束醫(yī)生的執(zhí)業(yè)行為，強(qiáng)調(diào)醫(yī)生的繼續(xù)教育和學(xué)術(shù)交流，以及執(zhí)業(yè)醫(yī)師的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。我相信，只有通過法律的引導(dǎo)和規(guī)范，醫(yī)療行業(yè)才能更加健康、有序地發(fā)展，為廣大患者提供安全、質(zhì)量高的醫(yī)療服務(wù)。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇六
近日，我閱讀了一部名為《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》的法律文獻(xiàn)。這部法律文獻(xiàn)詳細(xì)規(guī)定了醫(yī)師的專業(yè)職責(zé)、義務(wù)和權(quán)利，對(duì)于規(guī)范醫(yī)療行業(yè)秩序，保障患者權(quán)益具有深遠(yuǎn)的意義。通過閱讀這部法律文獻(xiàn)，我深深地感受到了醫(yī)療領(lǐng)域的重要性和醫(yī)師職業(yè)的責(zé)任與使命，同時(shí)也對(duì)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法給予了更多的關(guān)注和思考。
首先，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法明確了醫(yī)師的專業(yè)職責(zé)和義務(wù)。作為一個(gè)國(guó)家的醫(yī)師，首先應(yīng)當(dāng)具備足夠的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，不斷提高醫(yī)療水平，以確保為患者提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。此外，在執(zhí)業(yè)過程中，醫(yī)師還應(yīng)當(dāng)遵循醫(yī)療倫理和職業(yè)道德，將患者的利益放在首位，維護(hù)患者的生命安全和身體健康。這部法律文獻(xiàn)的出臺(tái)，為醫(yī)師提供了明確的指引，使得整個(gè)醫(yī)療行業(yè)都能以更加規(guī)范和專業(yè)的態(tài)度來服務(wù)于患者。
其次，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法規(guī)定了醫(yī)師的權(quán)利保障。醫(yī)師作為專業(yè)人士，擁有一定的專業(yè)判斷和決策權(quán)。執(zhí)業(yè)醫(yī)師法明確規(guī)定了醫(yī)師的權(quán)利，強(qiáng)調(diào)醫(yī)師在醫(yī)療決策中的專業(yè)性和權(quán)威性。這不僅為醫(yī)師提供了法律支持，也是對(duì)醫(yī)師職業(yè)尊嚴(yán)和專業(yè)權(quán)威的保障。同時(shí)，這也要求醫(yī)師在行使權(quán)利的同時(shí)，要嚴(yán)格遵守專業(yè)規(guī)范，保證醫(yī)療質(zhì)量和患者安全。執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的出臺(tái)，為醫(yī)生們的學(xué)術(shù)研究和臨床實(shí)踐提供了更好的發(fā)展環(huán)境。
第三，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法重視了醫(yī)師的繼續(xù)教育和持續(xù)專業(yè)發(fā)展。醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)學(xué)知識(shí)日新月異，醫(yī)生們應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，提高自身的專業(yè)水平。執(zhí)業(yè)醫(yī)師法規(guī)定了醫(yī)師的定期考核，鼓勵(lì)醫(yī)師在職業(yè)發(fā)展上保持持續(xù)學(xué)習(xí)的勁頭，并提供相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。這不僅有助于醫(yī)師們?cè)趶臉I(yè)過程中不斷提高自己，也有助于醫(yī)療行業(yè)整體水平的提升。醫(yī)師要時(shí)刻保持對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的熱情，通過不斷學(xué)習(xí)來適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。
再者，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法強(qiáng)調(diào)了患者權(quán)益的保護(hù)?；颊呤轻t(yī)療行業(yè)的受益者和服務(wù)對(duì)象，他們的生命安全和身體健康是醫(yī)生作為專業(yè)人士應(yīng)當(dāng)維護(hù)的首要職責(zé)。執(zhí)業(yè)醫(yī)師法規(guī)定了醫(yī)師應(yīng)當(dāng)尊重患者的知情權(quán)、隱私權(quán)和自主權(quán)，并明確了醫(yī)師對(duì)患者應(yīng)當(dāng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的要求。同時(shí)，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法也規(guī)定了醫(yī)療糾紛的處理程序和方案，以確?；颊咴卺t(yī)療過程中能夠享受到公正和合理的待遇。這一系列的規(guī)定和保障措施，將醫(yī)患之間的關(guān)系置于法律的約束和保護(hù)之下，為醫(yī)患關(guān)系的和諧與穩(wěn)定提供了有力支持。
綜上所述，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法是一部與人民生活直接相連的法律文獻(xiàn)。通過閱讀這部法律文獻(xiàn)，我們不僅對(duì)醫(yī)師職業(yè)的責(zé)任與使命有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也更加關(guān)注醫(yī)療行業(yè)的規(guī)范和患者權(quán)益的保護(hù)。希望醫(yī)生們能夠通過不斷學(xué)習(xí)來提升自己的專業(yè)水平，秉承醫(yī)療倫理，將患者的利益放在首位，為社會(huì)的健康事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，也希望社會(huì)各界能夠更加重視醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展和患者權(quán)益的保護(hù)，為醫(yī)生們提供一個(gè)良好的工作環(huán)境和發(fā)展空間。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇七
終于考完啦！豁然開朗，執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試心得。
進(jìn)考場(chǎng)后到十樓侯考廳教室里坐著。美文和小陳小范交流著自己的緊張情緒。說實(shí)話，我本來就不太緊張，看著一張張老臉進(jìn)來，更平靜。不一會(huì)有老師進(jìn)來喊號(hào)，叫到的都去樓上考技能，剩下的先考操作。很遺憾，跟美文分開考，可是我們準(zhǔn)考號(hào)是連著的。四十人，我選擇坐在小范后面。老師宣布一些事后，就開始發(fā)答題紙，一張病史，一張病例分析。然后每個(gè)人抽一張卡片，上面是自己的題組號(hào)。再按號(hào)發(fā)試卷。我的是轉(zhuǎn)移性右下腹痛48小時(shí)問診，結(jié)果忘了寫考慮闌尾炎。聽說那也有分。病例是感染性休克，大葉性肺炎。肺炎肺膿腫到現(xiàn)在還沒搞清。飛快的速度，總共二十六分鐘啊。終于畫完了。本院的老師收下了試卷。送了口氣。
回侯考廳等啊等，這個(gè)時(shí)候完全有時(shí)間向外求救的，要是走運(yùn)試題網(wǎng)上有的話就可以對(duì)陣下藥了。當(dāng)時(shí)我知道，可是懶得干，覺得應(yīng)該很快就考了，醫(yī)師考試《執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試心得》。結(jié)果等了好久，才叫到我的名字。兩男兩女一起進(jìn)去考體格檢查，互當(dāng)model。我一眼看到熟悉的`面孔，開心極了。主任不太認(rèn)識(shí)我，一番核查后，開始考試，抽到肺部聽診，膀胱觸診，小腿和膝關(guān)節(jié)檢查。正好考前有人考過最后一個(gè)，看了，所以就得心應(yīng)手。出來時(shí)我開始在幾個(gè)房間轉(zhuǎn)看看操作的家里的那老師在哪，終于發(fā)現(xiàn)。等叫到我時(shí)，一臉略帶稚氣的女孩拿著我的打分冊(cè)，我稍加協(xié)商后如愿來到老師面前。穿脫隔離衣，考完很久才想起忘了戴帽口罩。問得題目都是書上的注意事項(xiàng)。
出來等了會(huì)又開始考上機(jī)，一老師坐在電腦旁，我過去他幫我進(jìn)程序，選擇題8個(gè)。心肺聽診是出來個(gè)體表圖，鼠標(biāo)點(diǎn)擊就出聲，心臟聽診我點(diǎn)出來的卻是肺泡呼吸音，急躁了一會(huì)終于問了老師，才知道鼠標(biāo)的位置不對(duì)。接下來答題就順利了?？纪昊靖杏X不錯(cuò)，不過忘了問分?jǐn)?shù)。
聽說我們醫(yī)院昨天考的都過了，分還挺高的。今天題目基本都出來了，完全能作弊。因?yàn)槭謾C(jī)管得不嚴(yán)。
回憶一下考前。
6.15選擇在最輕松的科室轉(zhuǎn)。開始看人衛(wèi)版的實(shí)踐技能操作書。發(fā)現(xiàn)科室早已聚集了幾位同道中人。每天早上最多十點(diǎn)就能回來。他們的書已翻了厚厚一打。而我卻嶄新?？墒茄?。依舊沉迷于林心如演的美人心計(jì)。依舊揮霍時(shí)間。直到知道自己7.1考。誰(shuí)叫我們報(bào)名報(bào)的那么早呢，開始緊張了。雖不能時(shí)時(shí)用心，但每天熬到十二點(diǎn)多甚至一點(diǎn)睡覺。
6.30晚上看到一點(diǎn)五十。差三頁(yè)結(jié)束第二遍。太困。
7.1早上起來看完那三頁(yè)，把視頻又看了一遍。這時(shí)我已不再為人衛(wèi)的視頻好還是協(xié)和的好而糾結(jié)了。
直到考試看了一遍病史，二遍病例分析，三遍體檢和操作。有的結(jié)合了一下診斷書看。至于考官用的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，開始很是新鮮，打印了一份后來覺得太老，也沒看。事實(shí)證明我是對(duì)的。
好了，休息休息，準(zhǔn)備理論了。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇八
面對(duì)多如牛毛的知識(shí)點(diǎn)，正是憑著堅(jiān)韌不拔的毅力，自己才取得了成功。具體的復(fù)習(xí)方法，我歸納起來，有以下遞進(jìn)式的6個(gè)階段。
中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試基本上是2月份-3月份開始網(wǎng)上報(bào)名，3月份月份開始場(chǎng)確認(rèn)，實(shí)踐技能考試在7月初，筆試的考試在9月中旬。算起來僅有5個(gè)月的時(shí)間供研讀復(fù)習(xí)，加上投身醫(yī)師考試的人大多是在職人員，白天8小時(shí)需要上班，有時(shí)還要上夜班，只有下夜班之后才能休息，基本沒有周未。一些人還有家務(wù)事等的操勞，艱難程度是可想而知的。我本人的.計(jì)劃是每天必須確保3個(gè)小時(shí)以上復(fù)習(xí)時(shí)間，在復(fù)習(xí)研讀教材前，應(yīng)先調(diào)整自己的心態(tài)，務(wù)必在每次復(fù)習(xí)前將自己的心理狀態(tài)調(diào)適到最佳狀態(tài)，并在每天的學(xué)習(xí)過程中，保持這種狀態(tài)和心境，記得春節(jié)長(zhǎng)假，我所居住的筒子樓里時(shí)時(shí)回蕩著鄰居們的說笑聲和小孩子的歡鬧聲，辛苦了一周的鄰居們?cè)谙硎芗偃盏妮p松，而我卻不敢懈怠。這休息的幾天里，除了看書，還要帶小孩與父母團(tuán)聚，我?guī)缀鯖]有出家門。這情景總讓我想起讀書時(shí)語(yǔ)文課本上的一句話：熱鬧是他們的，而我卻什么也沒有。正是憑著堅(jiān)韌不拔的毅力，自己才取得了成功。
以上所談的是如何在復(fù)習(xí)時(shí)調(diào)整自己的競(jìng)技狀態(tài)，具體的復(fù)習(xí)方法，我歸納起來，有以下遞進(jìn)式的6個(gè)階段。
1.粗讀階段(約25日)
在剛拿到教材時(shí)，對(duì)照考試大綱迅速將每本教材研讀一遍，主要是把握教材的整體布局和框架結(jié)構(gòu)，粗線條地把教材看一遍。這樣對(duì)每本教材有多少章節(jié)，每個(gè)章節(jié)有幾個(gè)小節(jié)，大致講述哪些內(nèi)容，有一個(gè)初步了解。
2.泛讀階段(約40日~50日)
這是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)階段。依照考試大綱中掌握、熟悉、了解的不同要求，將教材逐章逐節(jié)逐項(xiàng)細(xì)讀，循序漸進(jìn)，全面推進(jìn)，牢固把握教材中的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
3.精讀階段(約45日~50日)
這也是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)階段。不放過教材中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，醫(yī)學(xué)育網(wǎng)搜集整理并將教材中相似的、相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)綜合串聯(lián)起來，并配合教材配套的習(xí)題集進(jìn)行同步練習(xí)操演。
4.取舍閱讀階段(約15日)
一般情況下，教材的首尾或中間某些章節(jié)，并非應(yīng)考的重點(diǎn)，只是作為醫(yī)師應(yīng)具備的知識(shí)而僅須泛讀，對(duì)這些內(nèi)容可跳過不作重點(diǎn)復(fù)習(xí)，對(duì)其他應(yīng)掌握的重點(diǎn)內(nèi)容，可做進(jìn)一步的溫習(xí)和鞏固。
5.調(diào)整閱讀階段(約10日)
即理順知識(shí)點(diǎn)，理清教材脈絡(luò)，做模擬題，醫(yī)學(xué)育網(wǎng)整理檢驗(yàn)自己的答題時(shí)間、復(fù)習(xí)效果及薄弱環(huán)節(jié)等，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)在復(fù)習(xí)中加以改進(jìn)。
6.考前回放階段(約10日)
即在臨考前對(duì)教材的重點(diǎn)部分再回放一遍，對(duì)習(xí)題集、試卷中容易做錯(cuò)的題目再做一遍，以加深印象。
在考試前兩天，我基本上不再看教材，而是聽聽音樂(自己喜歡的歌曲)，做一些輕松的有氧運(yùn)動(dòng)，準(zhǔn)備好準(zhǔn)考證、身份證、2b鉛筆、橡皮擦、鋼筆或圓珠筆等，并保證充足的睡眠。臨考前30分鐘，我基本上是做深呼吸運(yùn)動(dòng)，以調(diào)整自己的心態(tài)，努力使自己處于最佳的狀態(tài)，滿懷信心地投入到考試中。
記錄激動(dòng)時(shí)刻，贏取超級(jí)大獎(jiǎng)！點(diǎn)擊鏈接，和我一起參加“2010：我的世界杯blog日志”活動(dòng)！
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇九
作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試是我人生中的一大挑戰(zhàn)。這項(xiàng)考試是確定一個(gè)人是否有能力在醫(yī)療領(lǐng)域執(zhí)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)之一，對(duì)于進(jìn)入醫(yī)療行業(yè)的人來說至關(guān)重要。經(jīng)歷了考試的漫長(zhǎng)準(zhǔn)備過程以及激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我終于考過了執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試。這次考試讓我深刻體會(huì)到考試的重要性以及在備考過程中的收獲。
第二段：在備考過程中的付出和困難
備考執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試需要付出大量的時(shí)間和精力。我每天都要將大部分的時(shí)間用來復(fù)習(xí)各科目的知識(shí)點(diǎn)，并做大量的題目練習(xí)。在備考過程中，我常常感到壓力巨大，尤其是當(dāng)我遇到難以理解的知識(shí)點(diǎn)和題目時(shí)，更是倍感困惑。然而，我沒有放棄，通過與同學(xué)和老師共同探討，我逐漸解決了這些困難，并不斷提高了自己的綜合能力。
第三段：備考過程中的收獲和成長(zhǎng)
在備考執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)的知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了自己的解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在備考中，我學(xué)會(huì)了如何制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，如何高效地學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，并養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，我也參加了一些學(xué)術(shù)活動(dòng)和志愿者工作，通過這些實(shí)踐，我提升了自己的臨床技能和人際交往能力。備考執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的過程中，我除了提高自己的學(xué)術(shù)水平，還更加了解了醫(yī)學(xué)行業(yè)的責(zé)任和使命。
第四段：考試過程中的緊張和挑戰(zhàn)
在考試當(dāng)天，我感到緊張和興奮的情緒交織在一起。盡管我在備考階段準(zhǔn)備得非常充分，但考試壓力仍然很大。面對(duì)各個(gè)科目的試題，我需要在有限的時(shí)間里作出正確的判斷并做出回答?？荚嚻陂g，我爭(zhēng)分奪秒地解答題目，雖然旁邊的考生都在專注地答題，但我的心還是撲通撲通地跳動(dòng)?？荚嚱Y(jié)束后，我如釋重負(fù)，深深地松了一口氣。
第五段：考過執(zhí)業(yè)醫(yī)師的收獲和展望
考過執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試是我醫(yī)學(xué)生涯中的一個(gè)重要里程碑，收獲也是巨大的。首先，這個(gè)證書使我具備了在醫(yī)療領(lǐng)域執(zhí)業(yè)的資格，為我未來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次，這次考試讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)和努力的重要性，促使我更加堅(jiān)定地投身于醫(yī)學(xué)事業(yè)中。未來，我將不斷提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
總結(jié)：
通過考過執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的經(jīng)歷，我深刻理解到了備考的辛苦和挑戰(zhàn)，同時(shí)也獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。這次考試不僅對(duì)我的專業(yè)能力進(jìn)行了檢驗(yàn)，也讓我深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的責(zé)任和使命。我將永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的素質(zhì)，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇十
在臨床醫(yī)療中，患者作為醫(yī)療客體的同時(shí)，更是一個(gè)具有獨(dú)特價(jià)值和尊嚴(yán)的人，是醫(yī)患關(guān)系主體之一。與醫(yī)師相比，患者因受疾病困擾而處于弱勢(shì)地位。知情同意體現(xiàn)醫(yī)患雙方相互尊重、信任、理解和合作，是形成良好醫(yī)患關(guān)系的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我國(guó)的《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》以醫(yī)師告知義務(wù)的形式來實(shí)現(xiàn)患者知情同意權(quán)，因此，醫(yī)師如實(shí)履行告知義務(wù)是患者知情同意權(quán)實(shí)現(xiàn)的前提和基礎(chǔ)。
對(duì)《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》有關(guān)醫(yī)師告知義務(wù)規(guī)定存在的問題進(jìn)行分析，并提出完善《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》的相關(guān)立法建議，以完善醫(yī)師告知義務(wù)制度，從而更好地保護(hù)患者的知情同意權(quán)。
一、醫(yī)師告知義務(wù)的倫理基礎(chǔ)
1.醫(yī)師的告知義務(wù)。醫(yī)師的義務(wù)，作為醫(yī)學(xué)倫理學(xué)研究的中心范疇，是指醫(yī)師對(duì)患者、社會(huì)所負(fù)的道德職責(zé);它來源于社會(huì)對(duì)醫(yī)學(xué)的需要，決定于人類健康的需要，是社會(huì)分配的結(jié)果，是社會(huì)角色所致。隨著醫(yī)師職業(yè)道德法律化，醫(yī)師的義務(wù)己經(jīng)由最初的醫(yī)師“應(yīng)該做的”上升為醫(yī)師“必須做的”。自1972年開始，世界各國(guó)便注重將醫(yī)師告知義務(wù)法制化。，我國(guó)首次以醫(yī)院未盡告知義務(wù)侵犯患者知情同意權(quán)作為一醫(yī)療案件的判決依據(jù)。19，我國(guó)頒布施行的《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》(以下簡(jiǎn)稱《醫(yī)師法》)正式對(duì)醫(yī)師告知義務(wù)作出相關(guān)規(guī)定。
所謂醫(yī)師的告知義務(wù)，是指在臨床醫(yī)療中，醫(yī)師就患者的病情、將要實(shí)施的醫(yī)療措施以及其他事項(xiàng)對(duì)患者負(fù)有如實(shí)告知的義務(wù)。在臨床醫(yī)療中，醫(yī)師的醫(yī)療行為是一種涉及患者對(duì)其生命健康權(quán)進(jìn)行處分的重大處分行為，依據(jù)美國(guó)倫理學(xué)專家恩格爾哈特提出的“允許原則”以及現(xiàn)代契約法強(qiáng)調(diào)的意思自治和自主選擇的法律精神，這種處分行為應(yīng)當(dāng)由患者自己作出或經(jīng)其同意后方可實(shí)施相應(yīng)的醫(yī)療行為。因此，在臨床醫(yī)療中，一般先由醫(yī)師向患者如實(shí)告知相關(guān)醫(yī)療信息，再在患者充分理解該醫(yī)療信息并作出同意后，醫(yī)師方能實(shí)施相應(yīng)醫(yī)療行為。
2.患者的知情同意權(quán)。隨著醫(yī)學(xué)模式由傳統(tǒng)的父權(quán)主義模式轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代生物—心理—社會(huì)醫(yī)學(xué)模式，這種新醫(yī)學(xué)模式對(duì)醫(yī)師職業(yè)道德提出了更高要求，它要求醫(yī)師不僅要關(guān)心患者身體健康，還要關(guān)心患者心理健康，尊重患者的權(quán)利，加強(qiáng)與患者溝通交流，給予患者更多人文關(guān)懷。醫(yī)師的職業(yè)道德是對(duì)醫(yī)師的一種自律性要求，然而醫(yī)師在經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)動(dòng)下，壓縮病人看病時(shí)間，在未與患者進(jìn)行溝通交流的情況下，直接開具大量檢查化驗(yàn)單，這不僅違背醫(yī)師職業(yè)道德，增加患者經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且還忽視了患者對(duì)病情以及相應(yīng)檢查治療所享有的知情同意權(quán)。
所謂患者知情同意權(quán)，是指在臨床醫(yī)療中，患者有權(quán)知曉自己的病情和醫(yī)師針對(duì)自己的病情擬采取的醫(yī)療措施的有效性、成功率、預(yù)后及并發(fā)癥等相關(guān)情況，并享有對(duì)醫(yī)務(wù)人員擬采取的診療護(hù)理等醫(yī)療措施經(jīng)深思熟慮后決定取舍的權(quán)利?；颊叩闹橥鈾?quán)源于二戰(zhàn)后紐倫堡審判通過的《紐倫堡法典》規(guī)定的“人類受試者的自愿同意是絕對(duì)必要的。”起初，知情同意權(quán)僅應(yīng)用于人類受試者生物學(xué)研究，后來也逐漸應(yīng)用于醫(yī)患關(guān)系中?；颊呦碛兄橥鈾?quán)，其法律依據(jù)在于現(xiàn)代法治所普遍承認(rèn)的“任何人不得分他人之權(quán)利”這一原則。在臨床醫(yī)療中，與普通患者相比，醫(yī)師無(wú)論是從知識(shí)、技術(shù)還是專業(yè)上都處于明顯的優(yōu)勢(shì)地位，作為弱勢(shì)一方的患者很難平等地參與到醫(yī)患關(guān)系中。為使二者社會(huì)地位上的不平等變?yōu)榉缮蠈?shí)質(zhì)的平等，保證醫(yī)患雙方在權(quán)利上的平等性，患者知情同意權(quán)應(yīng)運(yùn)而生。
二《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》中醫(yī)師告知義務(wù)存在的問題
1.《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》有關(guān)醫(yī)師告知義務(wù)的規(guī)定。醫(yī)師如實(shí)履行告知義務(wù)，是醫(yī)師對(duì)患者人格尊嚴(yán)和身心完整性的尊重，是患者知情同意權(quán)實(shí)現(xiàn)的前提和基礎(chǔ)，是人權(quán)在醫(yī)療法領(lǐng)域的集中體現(xiàn)。我國(guó)《醫(yī)師法》第26條規(guī)定，醫(yī)師有如實(shí)向患者或家屬介紹病情的義務(wù)以及醫(yī)師實(shí)施實(shí)驗(yàn)性臨床醫(yī)療，應(yīng)當(dāng)征得患者或其家屬同意。《醫(yī)師法》第37條規(guī)定，醫(yī)師違反醫(yī)師告知義務(wù)，將受到相應(yīng)的行政處罰;構(gòu)成犯罪的，須承擔(dān)相應(yīng)刑事責(zé)任。由于衛(wèi)生立法的滯后性《醫(yī)師法》關(guān)于醫(yī)師告知義務(wù)和患者知情同意權(quán)的規(guī)定因存在諸多問題而不能適應(yīng)患者和現(xiàn)代社會(huì)的需求。
2.《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》中醫(yī)師告知義務(wù)存在的問題。第一，告知內(nèi)容不具體?；颊叩闹橥鈾?quán)包括患者的知情權(quán)和同意權(quán)。知情是指患者對(duì)與其有關(guān)的醫(yī)療信息和資料的了解。同意則是指患者在對(duì)醫(yī)療信息充分理解的基礎(chǔ)上作出允許醫(yī)師實(shí)施相應(yīng)醫(yī)療行為的.意思表示。若醫(yī)師未如實(shí)履行告知義務(wù)，導(dǎo)致患者獲得與疾病有關(guān)的醫(yī)療信息不完整，那么患者在此基礎(chǔ)上作出的同意并非真正的同意。我國(guó)《醫(yī)師法》中規(guī)定的告知內(nèi)容僅限于病情和實(shí)驗(yàn)性臨床醫(yī)療，這不僅限制了知情權(quán)和同意權(quán)的范圍，而且限制了患者在臨床其他治療中行使知情同意權(quán)。隨后頒布的《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》和《侵權(quán)責(zé)任法》雖將知情和同意的范圍有所擴(kuò)大，但目前我國(guó)法律、法規(guī)的立法層次和效力不一致，規(guī)定的告知內(nèi)容不統(tǒng)一，使醫(yī)師在實(shí)踐中執(zhí)行起來沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)師可能會(huì)將醫(yī)療告知內(nèi)容簡(jiǎn)化或從最壞的角度告知患者與家屬，從而限制患者充分行使知情同意權(quán);同時(shí)，沒有統(tǒng)一告知標(biāo)準(zhǔn)，造成對(duì)醫(yī)療行為違法性認(rèn)定困難。
第二，未明確具體告知方式。醫(yī)師的告知，其實(shí)是一種互相溝通的過程，而且在溝通的過程中，有助于醫(yī)師深入了解患者病情，并針對(duì)患者病情做出更好的決策。在臨床醫(yī)療中，對(duì)于病情簡(jiǎn)單易治療的患者，醫(yī)師可采用口頭方式進(jìn)行告知。而當(dāng)涉及復(fù)雜病情需實(shí)施對(duì)患者身體具有侵襲性的治療或檢查時(shí)，此類行為可能帶來危及患者生命、損害患者身體機(jī)能或?qū)ι眢w外觀產(chǎn)生重大改變等后果，或可能給患者帶來經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)或負(fù)面影響，如果醫(yī)師采取口頭方式告知，當(dāng)出現(xiàn)醫(yī)療糾紛時(shí)，患者可以醫(yī)師未盡告知義務(wù)、侵犯其知情權(quán)為由起訴醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)師，在這種情況下，醫(yī)師只能“啞巴吃黃連，有苦說不出”。因此，明確具體告知方式，不僅有利于患者充分行使知情權(quán)，而且有利于保護(hù)患者和醫(yī)師的利益。而《醫(yī)師法》在對(duì)醫(yī)師告知義務(wù)做出相關(guān)規(guī)定時(shí)，并未明確具體告知方式，這將不利于保護(hù)患者和醫(yī)師的相關(guān)利益。
第三，未明確告知對(duì)象同意權(quán)的行使順序。知情同意權(quán)強(qiáng)調(diào)患者的主體性，但從理論上來看，因我國(guó)傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)主義以及現(xiàn)代社會(huì)的集體主義導(dǎo)向，決定知情同意的移植必然帶有家庭主義文化痕跡，強(qiáng)調(diào)家屬的作用。從實(shí)踐來看，在一些特殊情況下，為避免對(duì)患者產(chǎn)生不良影響，醫(yī)師往往會(huì)選擇將相關(guān)醫(yī)療信息告知患者家屬，并由其家屬作出同意與否的決定。雖然家屬作為知情同意權(quán)的主體，不僅在理論上有其合理性，在實(shí)踐上也具有積極意義，但卻忽視了個(gè)人的自主性，當(dāng)家屬同意權(quán)凌駕于患者同意權(quán)之上時(shí)，這是對(duì)患者權(quán)利的一種限制、削弱和剝奪。知情是同意的前提和基礎(chǔ)，當(dāng)知情權(quán)實(shí)現(xiàn)時(shí)將涉及同意權(quán)的行使，而《醫(yī)師法》第26條規(guī)定告知對(duì)象為患者或者家屬，卻沒有規(guī)定同意權(quán)行使順序，將不利于保護(hù)患者的知情同意權(quán)。
第四，違反醫(yī)師告知義務(wù)的法律責(zé)任不完善。知情同意權(quán)所保護(hù)的客體不是患者的健康利益，而是患者的自主決定權(quán)，醫(yī)師違反告知義務(wù)構(gòu)成對(duì)患者知情同意權(quán)的侵害，其侵害后果一般是精神損害，但這種后果可能會(huì)間接導(dǎo)致人身?yè)p害的發(fā)生。在沒有造成重大精神損害的情況下，因醫(yī)療行為的成功，可以免除醫(yī)師的侵權(quán)責(zé)任或要求賠禮道歉。但在造成重大精神損害的情況下，即使沒有損害患者的身體健康，仍須承擔(dān)相應(yīng)精神損害賠償，該賠償應(yīng)當(dāng)是象征性的，其賠償數(shù)額也不應(yīng)太高。當(dāng)該侵權(quán)行為同時(shí)造成嚴(yán)重精神損害和人身?yè)p害時(shí)，因侵害患者知情同意權(quán)的醫(yī)療損害責(zé)任屬民事責(zé)任，在司法實(shí)踐中一般選擇適用《合同法》和《侵權(quán)責(zé)任法》。針對(duì)醫(yī)師違反告知義務(wù)，《醫(yī)師法》第37條僅規(guī)定警告、暫停執(zhí)業(yè)活動(dòng)或吊銷執(zhí)業(yè)證書等行政責(zé)任，以及當(dāng)醫(yī)師在未盡告知義務(wù)同時(shí)又嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任的情況下，造成患者死亡或者嚴(yán)重?fù)p害患者身體健康，則構(gòu)成刑法第335條醫(yī)療事故罪，犯該罪將處三年以下有期徒刑或者拘役的刑事責(zé)任。但是，無(wú)論是行政處罰還是刑罰，都不能使患者權(quán)益得到真正救濟(jì)。
三、完善《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》的相關(guān)立法建議
1.明確具體告知內(nèi)容。鑒于《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》和《侵權(quán)責(zé)任法》的規(guī)定以及相關(guān)專家的研究，筆者認(rèn)為，醫(yī)師的告知內(nèi)容具體應(yīng)包括:醫(yī)師對(duì)患者當(dāng)前病情以及健康狀況所作的診斷、分析;患者即將接受的檢查項(xiàng)目以及實(shí)施藥物治療、物理治療和手術(shù)治療等醫(yī)療活動(dòng)的目的和要求，包括其存在的積極意義、危害性概率、并發(fā)癥以及可能出現(xiàn)的后果類型，以及針對(duì)并發(fā)癥的防范措施和出現(xiàn)并發(fā)癥后的應(yīng)對(duì)措施;醫(yī)師提供的服務(wù)項(xiàng)目和藥品收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，以及患者即將支付或己支付的醫(yī)療費(fèi)用;可替代的其他醫(yī)療方案，以及該替代醫(yī)療方案可能產(chǎn)生的利弊后果，若不實(shí)施相應(yīng)醫(yī)療方案或該替代醫(yī)療方案所能預(yù)測(cè)的結(jié)果;經(jīng)管醫(yī)師姓名及職稱;在開展手術(shù)或創(chuàng)傷性操作、麻醉、輸血、使用血制品，參與臨床研究、調(diào)查或臨床試驗(yàn)前，應(yīng)說明實(shí)施以上醫(yī)療措施的意義以及可能存在的風(fēng)險(xiǎn);有一定危險(xiǎn)性或者是由于患者體質(zhì)特殊或病情危篤，可能對(duì)患者產(chǎn)生不利后果或危險(xiǎn)的檢查和治療，應(yīng)向患者或家屬說明該檢查和治療存在的風(fēng)險(xiǎn);收費(fèi)可能對(duì)患者產(chǎn)生較大經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的檢查和治療;在醫(yī)院不具備相應(yīng)醫(yī)療條件時(shí)，應(yīng)及時(shí)與患者說明情況并建議患者及時(shí)轉(zhuǎn)院治療;醫(yī)師在實(shí)施手術(shù)過程中，發(fā)現(xiàn)新疾病或其他意外情況，需更改手術(shù)方案的，應(yīng)向患者及其家屬說明情況;在患者接受相關(guān)診療措施后，恢復(fù)良好即將出院，醫(yī)師應(yīng)針對(duì)患者出院后的康復(fù)應(yīng)注意事項(xiàng)如活動(dòng)程度、飲食起居以及復(fù)查時(shí)間等予以說明。明確具體告知內(nèi)容，不僅為醫(yī)師如實(shí)履行告知義務(wù)提供法律依據(jù)，使醫(yī)師的告知更具有實(shí)際可操作性，而且使患者更加清楚自己在醫(yī)療過程中對(duì)哪些醫(yī)療行為享有知情同意權(quán)，以更好地維護(hù)自身權(quán)益。
2.明確具體告知方式。醫(yī)師可用通俗易懂的生活語(yǔ)言向患者介紹病情、醫(yī)藥服務(wù)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)以及不具有創(chuàng)傷性和危險(xiǎn)性的檢查治療，但對(duì)于情況復(fù)雜的，則不宜采取口頭方式告知。實(shí)施像手術(shù)、特殊治療以及特殊檢查等具有創(chuàng)傷性和危險(xiǎn)性的醫(yī)療行為，必須經(jīng)由患者同意方能實(shí)施，口頭告知缺乏全面、準(zhǔn)確的內(nèi)容，難以作為清楚、有效的證據(jù)使用，故應(yīng)采取書面方式告知。因此，知情同意書的地位可謂相當(dāng)重要。結(jié)合知情同意書在臨床的使用情況以及《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》和《侵權(quán)責(zé)任法》的相關(guān)規(guī)定，筆者認(rèn)為《醫(yī)師法》應(yīng)當(dāng)明確當(dāng)醫(yī)師向患者解釋其即將接受的檢查、治療、替代醫(yī)療方案以及手術(shù)過程中的創(chuàng)傷性操作、血制品的使用以及實(shí)施的檢查和治療可能給患者帶來較大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)等內(nèi)容時(shí)，由于該內(nèi)容將影響患者對(duì)其自身最佳利益的決策，應(yīng)當(dāng)采用書面方式告知，而對(duì)于醫(yī)師向患者告知其基本病情診斷、所采取的醫(yī)療措施和使用藥品的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)管醫(yī)師姓名和職稱、在醫(yī)院不具備相應(yīng)診療條件時(shí)建議患者轉(zhuǎn)院和康復(fù)出院后的注意事項(xiàng)等內(nèi)容時(shí)，可采用口頭方式告知。緊急情況下無(wú)法書面告知，采用錄音或錄像等電子方式加以記錄也是值得借鑒的。
3.明確具體告知對(duì)象行使同意權(quán)的順序。醫(yī)療信息知情權(quán)是患者的一項(xiàng)法定民事權(quán)利，原則上應(yīng)當(dāng)由患者本人享有。醫(yī)師履行告知義務(wù)時(shí)，首先考慮的告知對(duì)象應(yīng)是患者本人，只有患者本人簽字的同意書才是法律上有效的知情同意。在某些特殊情況下，家屬可代為行使同意權(quán)，主要包括以下三種情況:第一，患者具有完全民事行為能力且意識(shí)清醒，患者可明確委托某一家屬代為行使知情同意權(quán);第二，患者在被送往醫(yī)院時(shí)處于昏迷或意識(shí)不明狀態(tài)，或患者為癌癥或絕癥患者，告知相關(guān)信息會(huì)對(duì)其造成傷害，影響醫(yī)療效果時(shí)，可由其家屬代為行使知情同意權(quán);第三，無(wú)民事行為能力的未成年人或精神病患者無(wú)自主決定能力，按照《民法通則》規(guī)定，一般由其法定監(jiān)護(hù)人代其行使醫(yī)療活動(dòng)中的知情同意權(quán)。[9]家屬代為行使同意權(quán)，必須遵循不得違背患者最佳利益原則，否則其行使的同意權(quán)無(wú)效。因此《醫(yī)師法》應(yīng)當(dāng)明確規(guī)定在患者具有完全民事行為能力且意識(shí)清醒的情況下，醫(yī)師履行告知義務(wù)的首選對(duì)象應(yīng)是患者本人，患者本人簽字的同意書才是法律上有效的知情同意;當(dāng)出現(xiàn)以上說明的三種特殊情況時(shí)，家屬可代為行使知情同意權(quán)。
4.追究違反醫(yī)師告知義務(wù)的法律責(zé)任。在醫(yī)療服務(wù)中，醫(yī)療機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)具有壟斷性，醫(yī)師掌握相應(yīng)醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療知識(shí)，相對(duì)于普通患者來說，醫(yī)師處于主動(dòng)地位，而患者則處于被動(dòng)地位，于是通過法律規(guī)定使二者社會(huì)地位上的不平等變成法律關(guān)系上的實(shí)質(zhì)平等《醫(yī)師法》以醫(yī)師義務(wù)的形式從法律上肯定患者的知情同意權(quán)，但沒有法律責(zé)任為后盾的權(quán)利是空洞無(wú)物的，所謂義務(wù)也將顯得蒼白無(wú)力。因此，在立法中規(guī)定醫(yī)師告知義務(wù)、患者知情同意權(quán)的同時(shí)，也應(yīng)明確違反告知義務(wù)、侵犯知情同意權(quán)的法律責(zé)任，否則患者權(quán)利的實(shí)現(xiàn)將失去依托。因此，筆者建議《醫(yī)師法》應(yīng)結(jié)合《合同法》和《侵權(quán)責(zé)任法》確定相應(yīng)的民事救濟(jì)途徑，即當(dāng)醫(yī)師侵犯了患者的知情同意權(quán)并給患者造成精神損害甚至人身?yè)p害時(shí)，適用《合同法》和《侵權(quán)責(zé)任法》有關(guān)民事賠償責(zé)任的相關(guān)規(guī)定，以使患者的權(quán)益得到真正的救濟(jì)。
法律和道德賦予醫(yī)師告知義務(wù)和患者知情同意權(quán)，是對(duì)患者在醫(yī)療活動(dòng)中弱勢(shì)地位的矯正，《醫(yī)師法》以醫(yī)師告知義務(wù)的方式來賦予患者知情同意權(quán)，這對(duì)醫(yī)師職業(yè)道德走上法制化管理具有重要意義。但隨著醫(yī)療市場(chǎng)化的深入發(fā)展以及醫(yī)療高科技的迅猛發(fā)展，陳舊立法已不能適應(yīng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)對(duì)醫(yī)師職業(yè)道德新的要求標(biāo)準(zhǔn)。隨后頒布的《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》和《侵權(quán)責(zé)任法》等法律法規(guī)雖對(duì)醫(yī)師職業(yè)道德的規(guī)定有所補(bǔ)充，但各規(guī)范的效力層次不一致，缺乏系統(tǒng)性，甚至有個(gè)別條文相互沖突，這給患者理解法規(guī)和行使權(quán)利帶來諸多不便。因此，有必要對(duì)《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》進(jìn)行深入研究，加快修改《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》的步伐，完善對(duì)醫(yī)師職業(yè)道德的相關(guān)規(guī)定，完善醫(yī)師告知義務(wù)制度，從而更好地維護(hù)患者的權(quán)益。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇十一
關(guān)于中華人民共和國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法（全文）
第一章總則
第一條為了加強(qiáng)醫(yī)師隊(duì)伍的建設(shè)，提高醫(yī)師的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)，保障醫(yī)師的合法
權(quán)益，保護(hù)人民健康，制定本法。
第二條依法取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格，經(jīng)注冊(cè)在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中執(zhí)業(yè)的專業(yè)醫(yī)務(wù)人員，適用本法。本法所稱醫(yī)師，包括執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師。
第三條醫(yī)師應(yīng)當(dāng)具備良好的職業(yè)道德和醫(yī)療執(zhí)業(yè)水平，發(fā)揚(yáng)人道主義精神，履行防病治病、救死扶傷、保護(hù)人民健康的神圣職責(zé)。全社會(huì)應(yīng)當(dāng)尊重醫(yī)師。醫(yī)師依法履行職責(zé)，受法律保護(hù)。
第四條國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門主管全國(guó)的醫(yī)師工作?？h級(jí)以上地方人民政府衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)管理本行政區(qū)域內(nèi)的醫(yī)師工作。
第五條國(guó)家對(duì)在醫(yī)療、預(yù)防、保健工作中作出貢獻(xiàn)的醫(yī)師，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
第六條醫(yī)師的醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)職稱和醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的評(píng)定、聘任，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定辦理。
第七條醫(yī)師可以依法組織和參加醫(yī)師協(xié)會(huì)。
第二章考試和注冊(cè)
第八條國(guó)家實(shí)行醫(yī)師資格考試制度。醫(yī)師資格考試分為執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。醫(yī)師資格統(tǒng)一考試的辦法，由國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門制定。醫(yī)師資格考試由省級(jí)以上人民政府衛(wèi)生行政部門組織實(shí)施。
第九條具有下列條件之一的，可以參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試：(一)具有高等學(xué)校醫(yī)學(xué)專業(yè)本科以上學(xué)歷，在執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導(dǎo)下，在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中試用期滿一年的;(二)取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書后，具有高等學(xué)校醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)歷，在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中工作滿二年的;具有中等專業(yè)學(xué)校醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)歷，在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中工作滿五年的。
第十條具有高等學(xué)校醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)歷或者中等專業(yè)學(xué)校醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)歷，在執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導(dǎo)下，在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中試用期滿一年的，可以參加執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。
第十一條以師承方式學(xué)習(xí)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)滿三年或者經(jīng)多年實(shí)踐醫(yī)術(shù)確有專長(zhǎng)的，經(jīng)縣級(jí)以上人民政府衛(wèi)生行政部門確定的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)專業(yè)組織或者醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)考核合格并推薦，可以參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試?？荚嚨膬?nèi)容和辦法由國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門另行制定。
第十二條醫(yī)師資格考試成績(jī)合格，取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格。
第十三條國(guó)家實(shí)行醫(yī)師執(zhí)業(yè)注冊(cè)制度。取得醫(yī)師資格的，可以向所在地縣級(jí)以上人民政府衛(wèi)生行政部門申請(qǐng)注冊(cè)。除有本法第十五條規(guī)定的情形外，受理申請(qǐng)的衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)自收到申請(qǐng)之日起三十日內(nèi)準(zhǔn)予注冊(cè)，并發(fā)給由國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門統(tǒng)一印制的醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書。醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)可以為本機(jī)構(gòu)中的醫(yī)師集體辦理注冊(cè)手續(xù)。
第十四條醫(yī)師經(jīng)注冊(cè)后，可以在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中按照注冊(cè)的執(zhí)業(yè)地點(diǎn)、執(zhí)業(yè)類別、執(zhí)業(yè)范圍執(zhí)業(yè)，從事相應(yīng)的醫(yī)療、預(yù)防、保健業(yè)務(wù)。未經(jīng)醫(yī)師注冊(cè)取得執(zhí)業(yè)證書，不得從事醫(yī)師執(zhí)業(yè)活動(dòng)。
第十五條有下列情形之一的，不予注冊(cè)：(一)不具有完全民事行為能力的;(二)因受刑事處罰，自刑罰執(zhí)行完畢之日起至申請(qǐng)注冊(cè)之日止不滿二年的;(三)受吊銷醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書行政處罰，自處罰決定之日起至申請(qǐng)注冊(cè)之日止不滿二年的;(四)有國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定不宜從事醫(yī)療、預(yù)防、保健業(yè)務(wù)的其他情形的。受理申請(qǐng)的衛(wèi)生行政部門對(duì)不符合條件不予注冊(cè)的，應(yīng)當(dāng)自收到申請(qǐng)之日起三十日內(nèi)書面通知申請(qǐng)人，并說明理由。申請(qǐng)人有異議的，可以自收到通知之日起十五日內(nèi)，依法申請(qǐng)復(fù)議或者向人民法院提起訴訟。
第十六條醫(yī)師注冊(cè)后有下列情形之一的，其所在的醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)在三十日內(nèi)報(bào)告準(zhǔn)予注冊(cè)的衛(wèi)生行政部門，衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)注銷注冊(cè)，收回醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書：(一)死亡或者被宣告失蹤的;(二)受刑事處罰的;(三)受吊銷醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書行政處罰的;(四)依照本法第三十一條規(guī)定暫停執(zhí)業(yè)活動(dòng)期滿，再次考核仍不合格的;(五)中止醫(yī)師執(zhí)業(yè)活動(dòng)滿二年的;(六)有國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定不宜從事醫(yī)療、預(yù)防、保健業(yè)務(wù)的其他情形的。被注銷注冊(cè)的當(dāng)事人有異議的，可以自收到注銷注冊(cè)通知之日起十五日內(nèi)，依法申請(qǐng)復(fù)議或者向人民法院提起訴訟。
第十七條醫(yī)師變更執(zhí)業(yè)地點(diǎn)、執(zhí)業(yè)類別、執(zhí)業(yè)范圍等注冊(cè)事項(xiàng)的，應(yīng)當(dāng)?shù)綔?zhǔn)予注冊(cè)的衛(wèi)生行政部門依照本法第十三條的規(guī)定辦理變更注冊(cè)手續(xù)。
第十八條中止醫(yī)師執(zhí)業(yè)活動(dòng)二年以上以及有本法第十五條規(guī)定情形消失的，申請(qǐng)重新執(zhí)業(yè)，應(yīng)當(dāng)由本法第三十一條規(guī)定的機(jī)構(gòu)考核合格，并依照本法第十三條的規(guī)定重新注冊(cè)。
第十九條申請(qǐng)個(gè)體行醫(yī)的執(zhí)業(yè)醫(yī)師，須經(jīng)注冊(cè)后在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中執(zhí)業(yè)滿五年，并按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定辦理審批手續(xù);未經(jīng)批準(zhǔn)，不得行醫(yī)?？h級(jí)以上地方人民政府衛(wèi)生行政部門對(duì)個(gè)體行醫(yī)的醫(yī)師，應(yīng)當(dāng)按照國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門的規(guī)定，經(jīng)常監(jiān)督檢查，凡發(fā)現(xiàn)有本法第十六條規(guī)定的情形的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)注銷注冊(cè)，收回醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書。
第二十條縣級(jí)以上地方人民政府衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)將準(zhǔn)予注冊(cè)和注銷注冊(cè)的人員名單予以公告，并由省級(jí)人民政府衛(wèi)生行政部門匯總，報(bào)國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門備案。
第三章執(zhí)業(yè)規(guī)則
第二十一條醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中享有下列權(quán)利：
(三)從事醫(yī)學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體;
(四)參加專業(yè)培訓(xùn)，接受繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育;
(五)在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中，人格尊嚴(yán)、人身安全不受侵犯;
(六)獲取工資報(bào)酬和津貼，享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇;
(七)對(duì)所在機(jī)構(gòu)的醫(yī)療、預(yù)防、保健工作和衛(wèi)生行政部門的工作提出意見和建議，依法參與所在機(jī)構(gòu)的民主管理。
第二十二條醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中履行下列義務(wù)：(一)遵守法律、法規(guī)，遵守技術(shù)操作規(guī)范;(二)樹立敬業(yè)精神，遵守職業(yè)道德，履行醫(yī)師職責(zé)，盡職盡責(zé)為患者服務(wù);(三)關(guān)心、愛護(hù)、尊重患者，保護(hù)患者的隱私;(四)努力鉆研業(yè)務(wù)，更新知識(shí)，提高專業(yè)技術(shù)水平;(五)宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，對(duì)患者進(jìn)行健康教育。
第二十三條醫(yī)師實(shí)施醫(yī)療、預(yù)防、保健措施，簽署有關(guān)醫(yī)學(xué)證明文件，必須親自診查、調(diào)查，并按照規(guī)定及時(shí)填寫醫(yī)學(xué)文書，不得隱匿、偽造或者銷毀醫(yī)學(xué)文書及有關(guān)資料。醫(yī)師不得出具與自己執(zhí)業(yè)范圍無(wú)關(guān)或者與執(zhí)業(yè)類別不相符的醫(yī)學(xué)證明文件。
第二十四條對(duì)急?；颊?，醫(yī)師應(yīng)當(dāng)采取緊急措施進(jìn)行診治;不得拒絕急救處置。
第二十五條醫(yī)師應(yīng)當(dāng)使用經(jīng)國(guó)家有關(guān)部門批準(zhǔn)使用的藥品、消毒藥劑和醫(yī)療器械。除正當(dāng)診斷治療外，不得使用麻醉藥品、醫(yī)療用毒性藥品、精神藥品和放射性藥品。
第二十六條醫(yī)師應(yīng)當(dāng)如實(shí)向患者或者其家屬介紹病情，但應(yīng)注意避免對(duì)患者產(chǎn)生不利后果。醫(yī)師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)性臨床醫(yī)療，應(yīng)當(dāng)經(jīng)醫(yī)院批準(zhǔn)并征得患者本人或者其家屬同意。
第二十七條醫(yī)師不得利用職務(wù)之便，索取、非法收受患者財(cái)物或者牟取其他不正當(dāng)利益。
第二十八條遇有自然災(zāi)害、傳染病流行、突發(fā)重大傷亡事故及其他嚴(yán)重威脅人民生命健康的緊急情況時(shí)，醫(yī)師應(yīng)當(dāng)服從縣級(jí)以上人民政府衛(wèi)生行政部門的調(diào)遣。
第二十九條醫(yī)師發(fā)生醫(yī)療事故或者發(fā)現(xiàn)傳染病疫情時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定及時(shí)向所在機(jī)構(gòu)或者衛(wèi)生行政部門報(bào)告。醫(yī)師發(fā)現(xiàn)患者涉嫌傷害事件或者非正常死亡時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定向有關(guān)部門報(bào)告。
第三十條執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師應(yīng)當(dāng)在執(zhí)業(yè)醫(yī)師的指導(dǎo)下，在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中按照其執(zhí)業(yè)類別執(zhí)業(yè)。在鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的.醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中工作的執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師，可以根據(jù)醫(yī)療診治的情況和需要，獨(dú)立從事一般的執(zhí)業(yè)活動(dòng)。
第四章考核和培訓(xùn)
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇十二
執(zhí)業(yè)醫(yī)師是醫(yī)療領(lǐng)域中非常重要的一環(huán)，他們根據(jù)自己的專業(yè)知識(shí)和技能，為患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)。然而，高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)常常需要很高的標(biāo)準(zhǔn)和很好的管理方式，這就需要執(zhí)業(yè)醫(yī)師具備一定的管理能力。在本文中，我將分享我對(duì)執(zhí)業(yè)醫(yī)師管理的心得體會(huì)。
第二段：規(guī)劃管理
執(zhí)業(yè)醫(yī)師管理的第一步是規(guī)劃管理，這是整個(gè)管理過程中最重要的一步。規(guī)劃管理涉及到醫(yī)生制定藥物和治療方案，以及為患者建立帶有可行性的治療計(jì)劃。一個(gè)好的治療計(jì)劃需要考慮患者的病情、專業(yè)技術(shù)和可行性。因此，執(zhí)業(yè)醫(yī)師需要對(duì)患者進(jìn)行有效的聽診和詢問，以獲得完整正確的病史及癥狀表現(xiàn)。通過此步驟來制定個(gè)性化的治療方案。規(guī)劃管理還包括了診斷的確定以及治療方案的推薦。
第三段：執(zhí)行管理
規(guī)劃管理的下一步是執(zhí)行管理，這是一個(gè)實(shí)際應(yīng)用治療計(jì)劃的過程。執(zhí)行管理包括兩個(gè)主要部分，即診斷和治療。在執(zhí)行治療方案的過程中，醫(yī)生需要做好基礎(chǔ)工作，例如向患者提供藥物指導(dǎo)、安排復(fù)診和建立必要的手術(shù)程序。此外，治療執(zhí)行過程中，醫(yī)生還需持續(xù)進(jìn)修和更新相關(guān)知識(shí)，并且遵守政策、法規(guī)和醫(yī)學(xué)倫理原則。
第四段：評(píng)估和監(jiān)控
執(zhí)業(yè)醫(yī)師管理的第三個(gè)步驟是評(píng)估和監(jiān)控，這是管理過程的核心。對(duì)于評(píng)估和監(jiān)控，執(zhí)業(yè)醫(yī)師需要進(jìn)行多項(xiàng)工作，例如從患者那里收集反饋和評(píng)價(jià)意見、評(píng)估治療效果并針對(duì)性調(diào)整，同時(shí)對(duì)于處理少見病例和高風(fēng)險(xiǎn)病例應(yīng)及時(shí)進(jìn)行上報(bào)并追蹤防控，同時(shí)應(yīng)參與和聯(lián)網(wǎng)共享，避免因信息孤島而造成的偏差和錯(cuò)誤。
第五段：溝通和合作
執(zhí)業(yè)醫(yī)師管理的最后一步是溝通和合作，這是管理過程的重要因素。一個(gè)好的執(zhí)業(yè)醫(yī)師應(yīng)該能夠與患者、家屬和其它醫(yī)護(hù)人員建立透明的關(guān)系，以確保其合法有效的工作運(yùn)行。特別是當(dāng)涉及到多學(xué)科團(tuán)隊(duì)的工作時(shí)，必須互相配合，提高工作效率和管理水平。因此，執(zhí)業(yè)醫(yī)師需要建立溝通和合作的機(jī)制，以確保順暢協(xié)調(diào)的工作流程。
結(jié)論
管理是執(zhí)業(yè)醫(yī)師日常工作中的一部分，是制定治療計(jì)劃、執(zhí)行治療、監(jiān)控評(píng)估和與患者溝通那些條理有序的程序。管理的規(guī)劃、執(zhí)行和監(jiān)控必須遵循相關(guān)的準(zhǔn)則和標(biāo)準(zhǔn)、以確保病人的安全和優(yōu)秀的工作成果。人性化的溝通和團(tuán)隊(duì)執(zhí)行必須是在全部治療方案中很重要的部分，提高病人的發(fā)展前景和重視服從。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇十三
執(zhí)業(yè)醫(yī)師是醫(yī)療行業(yè)中最重要的一份子，他們肩負(fù)著保護(hù)人類健康的重任。作為執(zhí)業(yè)醫(yī)師的一員，我有幸參與了許多醫(yī)療工作，積累了一些寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在執(zhí)業(yè)醫(yī)師道路上的成長(zhǎng)與體會(huì)。
第二段：努力學(xué)習(xí)和不斷自我提升
作為一名執(zhí)業(yè)醫(yī)師，學(xué)習(xí)是持續(xù)不斷的過程。只有通過不斷學(xué)習(xí)，我們才能跟上醫(yī)療領(lǐng)域的發(fā)展，提供更好的服務(wù)。在我個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)重要的學(xué)習(xí)方法。首先，持續(xù)專業(yè)學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的，包括參加醫(yī)學(xué)會(huì)議、閱讀最新的醫(yī)學(xué)研究等。其次，交流與合作也是提高自己技能的途徑。與同行的交流可以使我們了解到更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，而與患者的合作可以幫助我們更好地了解他們的需求。最后，反思與總結(jié)是提升自我的重要環(huán)節(jié)。在每次工作中，我都會(huì)仔細(xì)審視自己的工作表現(xiàn)，找出可以改進(jìn)的地方，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
第三段：與患者的關(guān)系
作為執(zhí)業(yè)醫(yī)師，我們與患者的關(guān)系至關(guān)重要。通過多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到患者是我們最重要的合作伙伴。他們需要我們的專業(yè)知識(shí)和技能來治療和緩解疾病帶來的痛苦。要與患者建立良好的關(guān)系，我們不僅要提供專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)，還要傾聽他們的需求和疑慮。我常常鼓勵(lì)患者積極參與治療過程，讓他們對(duì)自己的健康有更多的了解和控制。此外，面對(duì)患者的情緒和疑慮，我們應(yīng)該用同理心和善意的態(tài)度對(duì)待，給予他們溫暖和支持。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
醫(yī)療工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程，每個(gè)人都有不同的職責(zé)和專業(yè)技能。作為一名執(zhí)業(yè)醫(yī)師，與其他醫(yī)護(hù)人員的合作是至關(guān)重要的。我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作能夠提高工作效率和質(zhì)量。通過與其他醫(yī)護(hù)人員的協(xié)作，我能夠更好地使用各自的優(yōu)勢(shì)，共同制定治療計(jì)劃和解決疑難病例。團(tuán)隊(duì)合作也能夠增加患者的安全感，提供更全面的醫(yī)療服務(wù)。
第五段：積極面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力
執(zhí)業(yè)醫(yī)師的工作并不容易，每天都會(huì)面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力。在我的工作中，我經(jīng)常會(huì)遇到各種復(fù)雜的疾病和疑難病例。有時(shí)候，情況會(huì)變得危急，需要迅速做出正確的判斷和決策。在這些時(shí)候，我深刻感受到良好的心理素質(zhì)和冷靜的思維是多么重要。我通過培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力和接受挑戰(zhàn)的勇氣，逐漸克服了許多困難。此外，與團(tuán)隊(duì)成員的支持和交流也幫助我度過了很多壓力大的時(shí)刻。
總結(jié)：
執(zhí)業(yè)醫(yī)師是一個(gè)充滿責(zé)任和挑戰(zhàn)的職業(yè)。通過不斷學(xué)習(xí)和自我提升，與患者建立良好的關(guān)系，與團(tuán)隊(duì)成員合作，并積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和壓力，我們才能更好地發(fā)揮我們的職業(yè)優(yōu)勢(shì)，為人類健康貢獻(xiàn)一份力量。在未來的工作中，我會(huì)繼續(xù)不斷努力，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)，同時(shí)不忘初心，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇十四
執(zhí)業(yè)醫(yī)師是醫(yī)療行業(yè)中不可或缺的一份力量，他們擁有著對(duì)患者健康的重要執(zhí)掌權(quán)，為人類健康保駕護(hù)航。但隨著醫(yī)療技術(shù)不斷發(fā)展和醫(yī)療環(huán)境的日益復(fù)雜，社會(huì)對(duì)醫(yī)師的要求也日漸提高。作為執(zhí)業(yè)醫(yī)師，如何管理自己的工作，維護(hù)患者的合法權(quán)益是非常重要的一環(huán)。本文將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，探討執(zhí)業(yè)醫(yī)師管理的心得體會(huì)。
第二段：專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與提升
執(zhí)業(yè)醫(yī)師在醫(yī)療知識(shí)和專業(yè)技能方面的要求非常高，這需要我們不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)水平。在真正的臨床實(shí)踐中，執(zhí)業(yè)醫(yī)師需要將理論知識(shí)與實(shí)踐技能結(jié)合起來，面對(duì)疑難雜癥時(shí)能夠靈活處理。在此過程中，我們要時(shí)刻保持敬業(yè)精神，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)患者，不斷提高自我學(xué)習(xí)能力，不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以保證自己在日常工作中能夠更好地為患者服務(wù)。
第三段：重視患者的人文需求
執(zhí)業(yè)醫(yī)師不僅要具備高超的醫(yī)療技能，還應(yīng)該注重患者的人文需求。醫(yī)療行業(yè)是一個(gè)人文關(guān)懷和技術(shù)應(yīng)用相結(jié)合的行業(yè)，而好的醫(yī)療服務(wù)不僅需要醫(yī)師具備高超的醫(yī)療技術(shù)，更需要醫(yī)師關(guān)注患者的心理和情感需求，在治療過程中加強(qiáng)溝通和體貼，增進(jìn)醫(yī)患之間的信任和感情。在臨床工作中，我們應(yīng)該時(shí)刻保持人性化服務(wù)意識(shí)，盡可能滿足患者的需求和期望，以期達(dá)到更好的治療效果。
第四段：強(qiáng)化個(gè)人素質(zhì)的提升
執(zhí)業(yè)醫(yī)師是現(xiàn)代社會(huì)高素質(zhì)人才的代表之一，因此在工作中不僅需要具備扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)，還需要注重提升個(gè)人素質(zhì)。在本職工作之余，我們應(yīng)該積極參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域的知識(shí)，強(qiáng)化自己的語(yǔ)言表達(dá)、人際交往等能力，提高自己的綜合素質(zhì)，以更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
第五段：合理安排工作和生活
作為執(zhí)業(yè)醫(yī)師，我們的工作壓力往往會(huì)比其他職業(yè)更大，因此合理安排工作和生活是至關(guān)重要的。在工作中，我們應(yīng)該注重時(shí)間管理和資源優(yōu)化，合理分配自己的精力和時(shí)間，有序開展工作，避免出現(xiàn)疏漏和失誤。同時(shí)，還應(yīng)該注重自己的身心健康，規(guī)律作息，保證自己的身體和心理健康，以保證自己在工作中的精神狀態(tài)和服務(wù)質(zhì)量。
結(jié)尾：
總之，作為執(zhí)業(yè)醫(yī)師，在今后的工作中，我們需要不斷提高自己的專業(yè)水平和服務(wù)質(zhì)量，保持敬業(yè)精神和人文關(guān)懷，強(qiáng)化自身素質(zhì)，注意人生規(guī)劃和目標(biāo)定位，以更好地服務(wù)患者，為保障人民健康貢獻(xiàn)自己的力量。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇十五
第一段：引言（150字）
備戰(zhàn)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試是每個(gè)醫(yī)學(xué)生都會(huì)面臨的階段，也是他們追求醫(yī)學(xué)理想的關(guān)鍵一步。備考的過程不僅是知識(shí)的積累，更是心理素質(zhì)的磨礪和專業(yè)技能的錘煉。我通過經(jīng)歷這一過程，深刻體會(huì)到備戰(zhàn)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試所蘊(yùn)含的意義，對(duì)醫(yī)學(xué)生如何高效備考有了自己的心得和體會(huì)。
第二段：知識(shí)積累（250字）
備戰(zhàn)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試首先需要進(jìn)行知識(shí)的全面積累。醫(yī)學(xué)的學(xué)科眾多，知識(shí)面廣闊，因此在備考過程中要注意系統(tǒng)學(xué)習(xí)。首先，要對(duì)各科目的重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行整理和梳理，建立起扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。同時(shí)，要注重實(shí)踐的操作技能，尤其是臨床技能，通過反復(fù)練習(xí)和實(shí)際操作，不斷提高自己的實(shí)踐能力。此外，還要充分利用互聯(lián)網(wǎng)等資源，閱讀相關(guān)文獻(xiàn)和期刊，了解前沿知識(shí)和最新研究成果，保持對(duì)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的敏感和探索精神。
第三段：心理素質(zhì)的磨礪（250字）
備戰(zhàn)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試是一場(chǎng)長(zhǎng)期的考試戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)學(xué)生的心理素質(zhì)提出了很高的要求。在備考過程中，我深刻體會(huì)到心態(tài)的重要性。首先，要保持積極樂觀的態(tài)度，相信自己可以取得優(yōu)異的成績(jī)。其次，要學(xué)會(huì)管理自己的情緒，遇到困難和挫折時(shí)，要坦然面對(duì)并找到解決問題的方法。此外，要建立良好的學(xué)習(xí)和生活規(guī)律，保證充足的睡眠和飲食，保持良好的身體狀態(tài)，為備考提供強(qiáng)大的后盾。
第四段：專業(yè)技能的錘煉（250字）
執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試是對(duì)醫(yī)學(xué)生專業(yè)技能的全面檢驗(yàn)，因此在備考過程中，要注重專業(yè)技能的錘煉。首先，要積極參與科研和臨床實(shí)踐，通過實(shí)踐鍛煉，提高自己的獨(dú)立工作能力。其次，要積極參加相關(guān)的學(xué)術(shù)會(huì)議和講座，了解最新的醫(yī)學(xué)動(dòng)態(tài)，拓展自己的專業(yè)視野。此外，要注重職業(yè)倫理和人際交往的培養(yǎng)，培養(yǎng)良好的醫(yī)患關(guān)系，注重與同事之間的合作，提高自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。
第五段：總結(jié)（300字）
備戰(zhàn)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試是一場(chǎng)漫長(zhǎng)而艱辛的旅程，但是在這個(gè)過程中，我們不僅獲得了豐富的知識(shí)，鍛煉了良好的心理素質(zhì)，還提高了專業(yè)技能。備考階段不僅是對(duì)我們學(xué)識(shí)和能力的一次全面檢驗(yàn)，更是我們開始執(zhí)業(yè)醫(yī)師生涯的起點(diǎn)。通過這段經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了持之以恒、堅(jiān)持不懈的努力，相信自己可以在將來的臨床工作中更好地服務(wù)于患者。備考執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試是我們實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)理想的必經(jīng)之路，更是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)遇。我將一直保持對(duì)醫(yī)學(xué)的熱愛和執(zhí)著追求，立足臨床，不斷提升自己的醫(yī)學(xué)水平，為人類的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇十六
近年來，隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷進(jìn)步，醫(yī)學(xué)專業(yè)也日益受到青年學(xué)子的青睞。在眾多醫(yī)學(xué)考試中，執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試無(wú)疑是最為重要的一環(huán)。作為一名成功通過執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的考生，我想分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備
執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試是一項(xiàng)嚴(yán)肅而龐大的考試，準(zhǔn)備工作需要充分且系統(tǒng)地展開。首先，我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間以及復(fù)習(xí)內(nèi)容。其次，我利用各種學(xué)習(xí)資源，如參加培訓(xùn)班、閱讀教材、刷題等，全面提升自己的知識(shí)水平。此外，我還時(shí)常與其他考生進(jìn)行交流和討論，不斷學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和方法。
第三段：備考經(jīng)驗(yàn)
在備考過程中，我發(fā)現(xiàn)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試注重綜合知識(shí)和實(shí)際操作的結(jié)合。因此，我注重理論知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，同時(shí)也把握好實(shí)際操作的練習(xí)機(jī)會(huì)。特別是在模擬考試中，我能夠更好地將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作的能力，提高了自己的應(yīng)試能力。此外，了解考試動(dòng)態(tài)和變化也非常重要。我時(shí)常關(guān)注相關(guān)考試信息，了解考試科目的變化和重點(diǎn)，使得自己的備考更加有針對(duì)性。
第四段：心態(tài)調(diào)整
執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的高難度要求考生保持良好的心態(tài)。在備考過程中，我不斷調(diào)整心態(tài)，保持樂觀積極的態(tài)度。我深知焦慮和緊張只會(huì)削弱自己的應(yīng)試能力，因此，我經(jīng)常參加一些放松和調(diào)節(jié)情緒的活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)、聽音樂等。并且，在考前我會(huì)進(jìn)行一些冥想和深呼吸，幫助自己保持冷靜和集中的狀態(tài)，以更好地應(yīng)對(duì)考試壓力。
第五段：收獲與展望
經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的努力和準(zhǔn)備，我終于成功通過了執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試。這次考試給我?guī)砹撕芏嗍斋@。首先，我對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)有了更深入的了解和掌握，加強(qiáng)了對(duì)專業(yè)的理解和應(yīng)用能力。其次，我學(xué)會(huì)了如何合理利用時(shí)間和資源，有效地計(jì)劃和組織學(xué)習(xí)。最后，通過考試我也認(rèn)識(shí)到自己的不足，為自己的進(jìn)一步發(fā)展制定了新的目標(biāo)和計(jì)劃。
結(jié)尾：
總的來說，執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試是一次漫長(zhǎng)而艱辛的旅程，需要考生付出大量的努力和時(shí)間。然而，通過合理的準(zhǔn)備和積極的心態(tài)調(diào)整，成功不再遙遠(yuǎn)。通過這次考試，我更深刻地理解到“無(wú)懈可擊”的理想醫(yī)生形象需要經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐方能實(shí)現(xiàn)。也希望未來的考生們能夠借鑒我的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)自身的醫(yī)學(xué)夢(mèng)想。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇一
作為醫(yī)學(xué)界的一部基礎(chǔ)法律，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法在醫(yī)務(wù)人員的執(zhí)業(yè)、醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和醫(yī)患關(guān)系等方面起到舉足輕重的作用。通過嚴(yán)格規(guī)范醫(yī)生的執(zhí)業(yè)行為，保護(hù)患者的合法權(quán)益，促進(jìn)醫(yī)療服務(wù)的提高，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法對(duì)于社會(huì)和個(gè)人的健康福祉具有重要意義。
第二段：執(zhí)業(yè)醫(yī)師法對(duì)醫(yī)務(wù)人員的要求
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法明確了醫(yī)務(wù)人員的基本執(zhí)業(yè)要求，其中最重要的是醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)和技能的掌握。法律明確規(guī)定，醫(yī)務(wù)人員必須依法取得醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)資格，并且不斷學(xué)習(xí)、提高自己的專業(yè)水平。此外，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法還要求醫(yī)務(wù)人員要遵循醫(yī)療倫理和職業(yè)道德，保守醫(yī)療機(jī)密，不得泄露患者的隱私信息。
第三段：執(zhí)業(yè)醫(yī)師法對(duì)醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的促進(jìn)
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的實(shí)施有效地提升了醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量。根據(jù)法律的規(guī)定，醫(yī)務(wù)人員在治療患者的過程中必須遵守嚴(yán)格的操作規(guī)程，開展有力的診療工作，確保患者的安全和康復(fù)。法律還要求醫(yī)療機(jī)構(gòu)要建立健全的醫(yī)療質(zhì)量管理制度，對(duì)醫(yī)療服務(wù)進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估，確?；颊叩暮侠碛盟幒驮\斷結(jié)果的準(zhǔn)確性。
第四段：執(zhí)業(yè)醫(yī)師法對(duì)醫(yī)患關(guān)系的改善
近年來，因?yàn)獒t(yī)患關(guān)系的緊張局勢(shì)，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法對(duì)于改善醫(yī)患關(guān)系起到了積極的作用。法律的實(shí)施加強(qiáng)了對(duì)醫(yī)療服務(wù)行為的規(guī)范，減少了醫(yī)務(wù)人員的過錯(cuò)和違法行為，增強(qiáng)了醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任感和職業(yè)道德意識(shí)，增強(qiáng)了患者對(duì)醫(yī)務(wù)人員的信任感。同時(shí)，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法還明確了醫(yī)療糾紛的管理制度，提供了一個(gè)公正、公平、透明的處理平臺(tái)，為醫(yī)患爭(zhēng)議的解決提供了依據(jù)。
第五段：個(gè)人對(duì)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的思考和體會(huì)
作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我深切體會(huì)到執(zhí)業(yè)醫(yī)師法在醫(yī)療行業(yè)中的重要意義。首先，我深深認(rèn)識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)和提高專業(yè)水平的重要性，只有不斷學(xué)習(xí)，才能掌握最新的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)，提高自己的工作質(zhì)量。同時(shí)，我也明白了醫(yī)療服務(wù)的責(zé)任和義務(wù)，不能因?yàn)橐粫r(shí)的急切而忽略了患者的權(quán)益和安全。執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的出臺(tái)和實(shí)施，讓我意識(shí)到醫(yī)者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，讓我成為一名更加負(fù)責(zé)任和盡職盡責(zé)的醫(yī)務(wù)人員。
總結(jié)：執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的實(shí)施對(duì)醫(yī)療行業(yè)起到了積極的影響和推動(dòng)作用。它規(guī)范了醫(yī)務(wù)人員的執(zhí)業(yè)行為，促進(jìn)了醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的提升，改善了醫(yī)患關(guān)系。同時(shí)，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我們也應(yīng)該深刻的認(rèn)識(shí)到法律對(duì)于我們個(gè)人和職業(yè)發(fā)展的重要性，不斷學(xué)習(xí)、提升自己的專業(yè)水平，做到恪守醫(yī)療倫理和道德底線，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇二
近年來，我國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的修改和實(shí)施，引起了廣泛的關(guān)注和討論。在這段時(shí)間里，我有幸參與相關(guān)研究和實(shí)踐，對(duì)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法有了更深刻的理解。在我看來，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的修改對(duì)于我國(guó)醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展具有重要意義。下面將從五個(gè)方面總結(jié)我的心得體會(huì)。
首先，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的修改提高了醫(yī)生的職業(yè)道德意識(shí)和醫(yī)療水平。新的執(zhí)業(yè)醫(yī)師法明確了醫(yī)生的職業(yè)道德準(zhǔn)則和職業(yè)責(zé)任，要求醫(yī)生以病人的需要為中心，不得為個(gè)人利益犧牲患者的利益。此外，醫(yī)生還要不斷提升自身的醫(yī)療水平，保證醫(yī)療質(zhì)量。通過法律的約束和規(guī)范，醫(yī)生在執(zhí)業(yè)過程中能夠更加慎重和負(fù)責(zé)任，增強(qiáng)了患者對(duì)醫(yī)生的信任感。
其次，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的修改強(qiáng)化了醫(yī)療機(jī)構(gòu)的責(zé)任和管理要求。新的執(zhí)業(yè)醫(yī)師法明確規(guī)定了醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)醫(yī)生執(zhí)業(yè)行為的管理和監(jiān)督責(zé)任，要求醫(yī)療機(jī)構(gòu)建立健全規(guī)范的管理制度，并對(duì)醫(yī)療過程進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估。這也是為了保障患者的安全和權(quán)益。通過對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的約束，可以使醫(yī)院提升綜合素質(zhì)和服務(wù)水平，提高醫(yī)療質(zhì)量。
再次，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的修改保障了患者的合法權(quán)益。新的執(zhí)業(yè)醫(yī)師法規(guī)定了患者的知情權(quán)、選擇權(quán)、醫(yī)療隱私權(quán)等，要求醫(yī)生在治療過程中尊重患者的權(quán)益，不得侵犯患者的合法權(quán)益。此外，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法還規(guī)定了醫(yī)療糾紛處理的程序和要求，為患者維權(quán)提供了法律依據(jù)和保障。全面保障患者權(quán)益的同時(shí)，也提醒醫(yī)生們要加強(qiáng)對(duì)患者權(quán)益的尊重和保護(hù)。
此外，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的修改還促進(jìn)了醫(yī)療資源的優(yōu)化和配置。新的執(zhí)業(yè)醫(yī)師法明確規(guī)定了醫(yī)生執(zhí)業(yè)的條件和要求，對(duì)醫(yī)生的數(shù)量、分布和專業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了合理的規(guī)劃和調(diào)控。通過控制醫(yī)生總量和優(yōu)化結(jié)構(gòu)，可以避免地區(qū)醫(yī)療資源過度集中或過度稀缺的情況，保障了患者在就醫(yī)過程中的公平性和便捷性。
最后，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的修改需要所有相關(guān)方共同努力和配合，才能夠得到有效的實(shí)施。政府部門需要制定相應(yīng)的政策和措施，對(duì)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的實(shí)施進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估。醫(yī)療機(jī)構(gòu)需要建立完善的規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)醫(yī)生執(zhí)業(yè)行為的管理和監(jiān)督。醫(yī)生們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自身的醫(yī)療水平和職業(yè)道德，時(shí)刻保持患者利益至上的態(tài)度。
總之，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的修改具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展前景。通過法律的規(guī)范和約束，醫(yī)生們能夠更好地履行職業(yè)責(zé)任，提升醫(yī)療水平，保障患者的合法權(quán)益。這對(duì)于推動(dòng)我國(guó)醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展和提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量起到了積極的作用。希望在各方的共同努力下，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法能夠得到更好的執(zhí)行和落實(shí)，為人民群眾的健康提供更好的保障。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇三
20醫(yī)師資格考試改革，一年可考多次!
以年執(zhí)業(yè)醫(yī)考為例，你在過了7月份的技能考試后，可以參加9月的綜合筆試，也可參加1月的，兩次考試成績(jī)只要有一次通過，那么就代表你終于通過了執(zhí)業(yè)醫(yī)考，等拿到證，注冊(cè)后，就能成為執(zhí)業(yè)醫(yī)師一枚!
專家說，當(dāng)這項(xiàng)執(zhí)業(yè)醫(yī)考政策一旦發(fā)布，絕對(duì)會(huì)改寫國(guó)內(nèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試通關(guān)率不足20%的歷史，考生們拿證幾率提升遠(yuǎn)不只5成，一半以上的考生將開啟職業(yè)生涯新篇章。因?yàn)閳?zhí)業(yè)醫(yī)師考試，以往技能過了，筆試被卡，一年辛苦白費(fèi)的經(jīng)歷將再不會(huì)有。
現(xiàn)在官方還未發(fā)布消息，周老師和大家一樣，希望這個(gè)消息是真的。
2017年醫(yī)師資格考試還有可能出現(xiàn)的改革是，會(huì)全部實(shí)施計(jì)算機(jī)考試!
計(jì)算機(jī)化考試操作步驟：
考生登錄：
考生打開考試系統(tǒng)后，輸入兩次準(zhǔn)考證號(hào)和有效證件號(hào)碼，然后點(diǎn)擊“進(jìn)入”按鈕，進(jìn)入考試系統(tǒng)。
考生信息核對(duì)：
考生成功登錄考試系統(tǒng)后，右側(cè)主頁(yè)面顯示考生的基本信息，左側(cè)主要顯示考生信息、試卷名稱、考試時(shí)間、考試時(shí)間倒計(jì)時(shí)提醒、考生未答題和標(biāo)疑題數(shù)量提醒?？忌紫韧ㄟ^右側(cè)考生信息區(qū)域核對(duì)信息，核對(duì)完成后，點(diǎn)擊“確認(rèn)”按鈕進(jìn)入下一頁(yè)面。
考試規(guī)則、考生承諾：
在考生基本信息頁(yè)面，點(diǎn)擊“確認(rèn)”按鈕進(jìn)入考試規(guī)則及考生承諾頁(yè)面。在認(rèn)真閱讀此頁(yè)面信息后依次點(diǎn)擊下方的按鈕進(jìn)入下一頁(yè)面。點(diǎn)擊“進(jìn)入考試”后，如全國(guó)統(tǒng)一考試時(shí)間已到，則進(jìn)入試題頁(yè)面。如統(tǒng)一考試時(shí)間未到，則顯示“還有**分鐘開始考試”的提示。
考試：
開始考試：點(diǎn)擊“開始考試”按鈕，進(jìn)入答題頁(yè)面，在右側(cè)主顯示區(qū)顯示試題信息，左側(cè)主要顯示本次考試的基本信息、考試時(shí)間倒計(jì)時(shí)提醒、考生信息以及試題答題提示信息，在試題顯示區(qū)下方為操作區(qū)和試題目錄區(qū)域，點(diǎn)擊不同按鈕完成不同的操作，點(diǎn)擊試題目錄會(huì)在試題顯示區(qū)顯示點(diǎn)擊試題的題干和選項(xiàng)。
操作區(qū)：
查看幫助：點(diǎn)擊該按鈕查看答題幫助;
標(biāo)疑：點(diǎn)擊該按鈕標(biāo)疑當(dāng)前試題，如果當(dāng)前試題為a3/a4或者b1題型試題會(huì)將該試題的所有子試題同時(shí)標(biāo)疑。
轉(zhuǎn)到標(biāo)疑試題：在試題目錄區(qū)域會(huì)顯示已經(jīng)標(biāo)疑的試題，再點(diǎn)擊一次回到所有試題目錄顯示。
首頁(yè)：點(diǎn)擊該按鈕回到第一道題的顯示頁(yè)，如果當(dāng)前為第一道題，該按鈕顯示為灰色不可用狀態(tài)。
上一題：點(diǎn)擊該按鈕按照試題目錄順序回到當(dāng)前顯示試題上一試題顯示頁(yè)，如果當(dāng)前為第一道題，該按鈕顯示為灰色不可用狀態(tài)。
下一題：點(diǎn)擊該按鈕按照試題目錄順序進(jìn)入到當(dāng)前顯示試題下一試題顯示頁(yè)，如果當(dāng)前為最后一道題，該按鈕顯示為灰色不可用狀態(tài)。
末頁(yè)：點(diǎn)擊該按鈕進(jìn)入到試題目錄的最后一題顯示頁(yè)，如果當(dāng)前為最后一道題，該按鈕顯示為灰色不可用狀態(tài)。
完成考試：點(diǎn)擊該按鈕，考生完成答題交卷。
答題：
考生進(jìn)入答題頁(yè)面，在右側(cè)主顯示區(qū)默認(rèn)按照下方試題目錄顯示第一題的試題信息，考生可以通過點(diǎn)擊選項(xiàng)答題，試題打過后，試題目錄對(duì)應(yīng)的題號(hào)會(huì)變成灰色，可以通過首頁(yè)、上一題、下一題和末頁(yè)，快速進(jìn)行答題，不需通過點(diǎn)擊試題目錄跳轉(zhuǎn)。另外，考生可以通過左側(cè)的答題提示查看當(dāng)前未答題和標(biāo)疑題的數(shù)量，點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)數(shù)字，在頁(yè)面下方試題題號(hào)目錄會(huì)顯示當(dāng)前所有未答試題或者所有標(biāo)疑試題。
標(biāo)疑和處理：
考生進(jìn)入答題頁(yè)面后，在答題過程中可以對(duì)不把握的試題進(jìn)行標(biāo)疑，標(biāo)疑的試題所在試題目錄中對(duì)應(yīng)的題號(hào)顯示為黃色，點(diǎn)擊“轉(zhuǎn)到標(biāo)疑題”按鈕可以查看所有被標(biāo)疑試題的目錄，點(diǎn)擊“繼續(xù)答題”按鈕回到所有試題目錄顯示頁(yè)面。
另外，考生可以通過點(diǎn)擊左側(cè)答題試題中的標(biāo)疑題的提示數(shù)字查看所有被標(biāo)疑題的目錄。
檢查答題情況：
考生可以同坐頁(yè)面最下方試題目題號(hào)的顏色(紅色表示未答試題，黃色表示標(biāo)識(shí)試題，灰色標(biāo)識(shí)已答試題)大體瀏覽當(dāng)前的答題情況。另外，考生可以通過左側(cè)欄答題提示查看未答試題和標(biāo)疑試題，點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)的數(shù)量可以在頁(yè)面最下方的試題目錄中看到所有未答試題或者所有標(biāo)疑試題。
完成考試：
考試時(shí)間結(jié)束后，系統(tǒng)會(huì)彈出提示“時(shí)間到，考試結(jié)束!”，點(diǎn)擊確定按鈕提交試卷并關(guān)閉系統(tǒng)。
考試結(jié)束自動(dòng)交卷：
考生答完試題后可以點(diǎn)擊“完成考試”按鈕，彈出本次操作提示框提示本次操作為“提交試卷”操作，點(diǎn)擊“確定”后，彈出提示框是否交卷，點(diǎn)擊“確定”提交試卷并彈出提示框“交卷成功!祝你好運(yùn)，再見!”，點(diǎn)擊“確定”按鈕退出系統(tǒng)完成本場(chǎng)考試，點(diǎn)擊“否”返回繼續(xù)答題，提交試卷結(jié)束本場(chǎng)考試。
國(guó)家醫(yī)學(xué)考試中心相關(guān)人員介紹，隨著信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展，計(jì)算機(jī)化考試正在逐漸取代傳統(tǒng)的紙筆考試。機(jī)考可通過創(chuàng)新性題型來提高考試信效度，加解密技術(shù)能有效保證試卷安全，切實(shí)降低考試作弊風(fēng)險(xiǎn)。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇四
商人博客
產(chǎn)品產(chǎn)品公司生意經(jīng)批發(fā)直達(dá)求購(gòu)信息資訊論壇商友
執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試通關(guān)心得(2010/07/1911：58)我今年也是第一次參加職業(yè)考試，考了429.結(jié)合身邊同學(xué)與同事的感覺經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)如下：
如果時(shí)間充裕的話，最好先準(zhǔn)備稍早點(diǎn)，俗話說笨鳥先飛。我的一個(gè)同學(xué)就是，很刻苦，準(zhǔn)備的很早，考了362終于過了，也是對(duì)得起他的努力了。畢竟汗水與成果是成正比的。
其實(shí)我想說的是基礎(chǔ)與技巧更重要。基礎(chǔ)好的，看歷年的真題，并把其融會(huì)貫通了，一定過的；基礎(chǔ)不好的，可以先把書本大概掃描一下，然后做醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)校的習(xí)題。不懂的再翻書，提問，老師會(huì)給出詳細(xì)解釋。最后考前還需把真題看一下，這樣也把大學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)的學(xué)了一下。何嘗不是提高自己呢，我本人感覺真題太重要。我是考完了才得知道，翻了同學(xué)的買的真題書，有好多是原題。
關(guān)于實(shí)踐考試，只需把里面的答題步驟看清楚，再看看自己不能熟悉的病例就可了。操作時(shí)我是前三天晚上把它的光盤仔細(xì)各看了一遍，足也！前提是你實(shí)習(xí)與工作時(shí)能很好的操作就更好了。
(我們地區(qū)考技能在本院因此我們每年全過)
就是說思想上要對(duì)它重視，只要你想到了它。那當(dāng)你晚上在網(wǎng)上游戲時(shí)興許會(huì)感覺惴惴的不安，因此也許就能認(rèn)真的拿起書本來。
還有非常重要的一點(diǎn)，就是時(shí)間不多的人，看書就需要注意重側(cè)點(diǎn)。譬如我就是對(duì)臨床的習(xí)題集比較認(rèn)真的做了一遍，其他的把答案抄一遍，甚至還沒抄完。
就去考試了，畢竟我們小醫(yī)生有時(shí)委實(shí)忙的緊。
最后，總結(jié)為大家應(yīng)該把時(shí)間統(tǒng)籌好。心里對(duì)自己要有底，基礎(chǔ)不扎實(shí)的，需盡早準(zhǔn)備。但是你無(wú)論如何，務(wù)必把歷年真題弄懂。
已投稿到：網(wǎng)商頻道
博主信息
(點(diǎn)此看大圖)
最新博文
云計(jì)劃：助力小企業(yè)人群
服裝店主的.艱辛，又有誰(shuí)知呢??今日頭條：這年頭，拿貨也要靠關(guān)系！
?業(yè)務(wù)員“做”一單能賺200萬(wàn)
?今年秋冬裝價(jià)格可能要上漲！
?他奮斗五年從月薪3500到700萬(wàn)
?一件衣服賺多少錢最合適?
?網(wǎng)店1年升3鉆100%好評(píng)秘笈
?網(wǎng)店與實(shí)體，真讓我崩潰
?一位網(wǎng)店賣家的真實(shí)告白！
?女裝店賺錢賣貨的鐵律！
?李開復(fù)浙大演講：成長(zhǎng)中的十個(gè)啟發(fā)
?投資檔口的妹妹，算你狠
?任務(wù)中國(guó)-全國(guó)威客最多的外包交易網(wǎng)
?實(shí)用！4招搞定客戶
?車攤賣飯日賺幾百，穩(wěn)賺不賠
?一筆小貨款還要60天結(jié)，不做了
?曾混日子的女友，現(xiàn)已是個(gè)小富婆
?密切關(guān)注您意想不到的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)
?大學(xué)生竟把面試當(dāng)相親
?當(dāng)了回上帝，才明白難處
?20平小店首批進(jìn)貨要多少
?一個(gè)地?cái)倓?chuàng)業(yè)者的潮起潮落
?她和1688一起火了，是啥改變了她?
?提升影響力的最新利器！阿里微博
?姐賣的不是服裝，是混搭
?來伊份，還是丟一份?
?誰(shuí)應(yīng)該來替麥樂雞擔(dān)責(zé)?
?利潤(rùn)這么高還扣我貨款
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇五
我讀了《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》這本法律條文后，深感醫(yī)療領(lǐng)域的法規(guī)化是非常重要且必要的。這本法律的實(shí)施對(duì)于維護(hù)醫(yī)患雙方權(quán)益、規(guī)范醫(yī)療行為具有重要意義。通過閱讀這本法律，我深刻體會(huì)到法律對(duì)于醫(yī)療行業(yè)的引導(dǎo)作用，以及執(zhí)業(yè)醫(yī)師的職責(zé)和義務(wù)。我將在以下幾個(gè)方面展開我的讀后感和體會(huì)。
首先，通過閱讀《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》，我深刻認(rèn)識(shí)到執(zhí)業(yè)醫(yī)師的職業(yè)道德和專業(yè)能力的重要性。這本法律明確規(guī)定了執(zhí)業(yè)醫(yī)師應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)和專業(yè)技能，它強(qiáng)調(diào)了醫(yī)生的職業(yè)操守和責(zé)任心。執(zhí)業(yè)醫(yī)師必須尊重患者的人格尊嚴(yán)，以患者的利益為首要考慮，提供安全有效的醫(yī)療服務(wù)。我認(rèn)為，醫(yī)生在執(zhí)業(yè)過程中，不僅要具備醫(yī)學(xué)理論知識(shí)和豐富經(jīng)驗(yàn)，更重要的是要把握好醫(yī)患關(guān)系，確保醫(yī)療質(zhì)量和患者的滿意度。
其次，《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》對(duì)于合理約束醫(yī)生的執(zhí)業(yè)行為具有重要的意義。這本法律規(guī)定了醫(yī)生的執(zhí)業(yè)許可和執(zhí)業(yè)范圍，明確了醫(yī)生在執(zhí)業(yè)過程中不能違反的行為準(zhǔn)則。這些規(guī)定對(duì)于維護(hù)醫(yī)療秩序和保障患者權(quán)益起到了重要作用。例如，法律規(guī)定了醫(yī)生不能從事違法犯罪活動(dòng)，不得隱瞞疾病診斷和治療方案等。這些規(guī)定有效遏制了個(gè)別醫(yī)生濫用權(quán)力、索取賄賂和違法行醫(yī)的行為，保護(hù)了患者的合法權(quán)益。同時(shí)，它也提醒執(zhí)業(yè)醫(yī)師們要自覺守法，嚴(yán)守職業(yè)道德和法律底線。
再次，《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》重視醫(yī)師的繼續(xù)教育和學(xué)術(shù)交流，強(qiáng)調(diào)醫(yī)生的專業(yè)素質(zhì)不斷提升。醫(yī)學(xué)是一門知識(shí)密集、發(fā)展迅速的學(xué)科，醫(yī)生應(yīng)當(dāng)具備不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)的能力。這本法律要求執(zhí)業(yè)醫(yī)師每年參加一定的繼續(xù)教育并積分。這對(duì)于醫(yī)生來說是一種約束，可以有效鞭策醫(yī)生們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。同時(shí)，法律也鼓勵(lì)醫(yī)生們積極參與學(xué)術(shù)交流，提升專業(yè)水平，推動(dòng)醫(yī)學(xué)科研的發(fā)展。
最后，《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》強(qiáng)調(diào)了執(zhí)業(yè)醫(yī)師的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。醫(yī)生在執(zhí)業(yè)過程中，不僅要關(guān)注患者個(gè)體的健康，還應(yīng)當(dāng)積極參與公共衛(wèi)生事業(yè)，為社會(huì)健康發(fā)展做出貢獻(xiàn)。法律明確規(guī)定了醫(yī)生參與疫情防控、醫(yī)學(xué)救援等重大事件的責(zé)任和義務(wù)。這些要求體現(xiàn)了醫(yī)生的社會(huì)責(zé)任和使命感，也加強(qiáng)了醫(yī)生與社會(huì)的聯(lián)系和互動(dòng)，促進(jìn)了醫(yī)患關(guān)系的和諧發(fā)展。
綜上所述，我讀完《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》后深感醫(yī)療領(lǐng)域的法規(guī)化是必要且重要的。這本法律明確了執(zhí)業(yè)醫(yī)師的職業(yè)道德和專業(yè)要求，合理約束醫(yī)生的執(zhí)業(yè)行為，強(qiáng)調(diào)醫(yī)生的繼續(xù)教育和學(xué)術(shù)交流，以及執(zhí)業(yè)醫(yī)師的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。我相信，只有通過法律的引導(dǎo)和規(guī)范，醫(yī)療行業(yè)才能更加健康、有序地發(fā)展，為廣大患者提供安全、質(zhì)量高的醫(yī)療服務(wù)。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇六
近日，我閱讀了一部名為《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》的法律文獻(xiàn)。這部法律文獻(xiàn)詳細(xì)規(guī)定了醫(yī)師的專業(yè)職責(zé)、義務(wù)和權(quán)利，對(duì)于規(guī)范醫(yī)療行業(yè)秩序，保障患者權(quán)益具有深遠(yuǎn)的意義。通過閱讀這部法律文獻(xiàn)，我深深地感受到了醫(yī)療領(lǐng)域的重要性和醫(yī)師職業(yè)的責(zé)任與使命，同時(shí)也對(duì)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法給予了更多的關(guān)注和思考。
首先，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法明確了醫(yī)師的專業(yè)職責(zé)和義務(wù)。作為一個(gè)國(guó)家的醫(yī)師，首先應(yīng)當(dāng)具備足夠的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，不斷提高醫(yī)療水平，以確保為患者提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。此外，在執(zhí)業(yè)過程中，醫(yī)師還應(yīng)當(dāng)遵循醫(yī)療倫理和職業(yè)道德，將患者的利益放在首位，維護(hù)患者的生命安全和身體健康。這部法律文獻(xiàn)的出臺(tái)，為醫(yī)師提供了明確的指引，使得整個(gè)醫(yī)療行業(yè)都能以更加規(guī)范和專業(yè)的態(tài)度來服務(wù)于患者。
其次，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法規(guī)定了醫(yī)師的權(quán)利保障。醫(yī)師作為專業(yè)人士，擁有一定的專業(yè)判斷和決策權(quán)。執(zhí)業(yè)醫(yī)師法明確規(guī)定了醫(yī)師的權(quán)利，強(qiáng)調(diào)醫(yī)師在醫(yī)療決策中的專業(yè)性和權(quán)威性。這不僅為醫(yī)師提供了法律支持，也是對(duì)醫(yī)師職業(yè)尊嚴(yán)和專業(yè)權(quán)威的保障。同時(shí)，這也要求醫(yī)師在行使權(quán)利的同時(shí)，要嚴(yán)格遵守專業(yè)規(guī)范，保證醫(yī)療質(zhì)量和患者安全。執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的出臺(tái)，為醫(yī)生們的學(xué)術(shù)研究和臨床實(shí)踐提供了更好的發(fā)展環(huán)境。
第三，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法重視了醫(yī)師的繼續(xù)教育和持續(xù)專業(yè)發(fā)展。醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)學(xué)知識(shí)日新月異，醫(yī)生們應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，提高自身的專業(yè)水平。執(zhí)業(yè)醫(yī)師法規(guī)定了醫(yī)師的定期考核，鼓勵(lì)醫(yī)師在職業(yè)發(fā)展上保持持續(xù)學(xué)習(xí)的勁頭，并提供相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。這不僅有助于醫(yī)師們?cè)趶臉I(yè)過程中不斷提高自己，也有助于醫(yī)療行業(yè)整體水平的提升。醫(yī)師要時(shí)刻保持對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的熱情，通過不斷學(xué)習(xí)來適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。
再者，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法強(qiáng)調(diào)了患者權(quán)益的保護(hù)?；颊呤轻t(yī)療行業(yè)的受益者和服務(wù)對(duì)象，他們的生命安全和身體健康是醫(yī)生作為專業(yè)人士應(yīng)當(dāng)維護(hù)的首要職責(zé)。執(zhí)業(yè)醫(yī)師法規(guī)定了醫(yī)師應(yīng)當(dāng)尊重患者的知情權(quán)、隱私權(quán)和自主權(quán)，并明確了醫(yī)師對(duì)患者應(yīng)當(dāng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的要求。同時(shí)，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法也規(guī)定了醫(yī)療糾紛的處理程序和方案，以確?；颊咴卺t(yī)療過程中能夠享受到公正和合理的待遇。這一系列的規(guī)定和保障措施，將醫(yī)患之間的關(guān)系置于法律的約束和保護(hù)之下，為醫(yī)患關(guān)系的和諧與穩(wěn)定提供了有力支持。
綜上所述，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法是一部與人民生活直接相連的法律文獻(xiàn)。通過閱讀這部法律文獻(xiàn)，我們不僅對(duì)醫(yī)師職業(yè)的責(zé)任與使命有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也更加關(guān)注醫(yī)療行業(yè)的規(guī)范和患者權(quán)益的保護(hù)。希望醫(yī)生們能夠通過不斷學(xué)習(xí)來提升自己的專業(yè)水平，秉承醫(yī)療倫理，將患者的利益放在首位，為社會(huì)的健康事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，也希望社會(huì)各界能夠更加重視醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展和患者權(quán)益的保護(hù)，為醫(yī)生們提供一個(gè)良好的工作環(huán)境和發(fā)展空間。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇七
終于考完啦！豁然開朗，執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試心得。
進(jìn)考場(chǎng)后到十樓侯考廳教室里坐著。美文和小陳小范交流著自己的緊張情緒。說實(shí)話，我本來就不太緊張，看著一張張老臉進(jìn)來，更平靜。不一會(huì)有老師進(jìn)來喊號(hào)，叫到的都去樓上考技能，剩下的先考操作。很遺憾，跟美文分開考，可是我們準(zhǔn)考號(hào)是連著的。四十人，我選擇坐在小范后面。老師宣布一些事后，就開始發(fā)答題紙，一張病史，一張病例分析。然后每個(gè)人抽一張卡片，上面是自己的題組號(hào)。再按號(hào)發(fā)試卷。我的是轉(zhuǎn)移性右下腹痛48小時(shí)問診，結(jié)果忘了寫考慮闌尾炎。聽說那也有分。病例是感染性休克，大葉性肺炎。肺炎肺膿腫到現(xiàn)在還沒搞清。飛快的速度，總共二十六分鐘啊。終于畫完了。本院的老師收下了試卷。送了口氣。
回侯考廳等啊等，這個(gè)時(shí)候完全有時(shí)間向外求救的，要是走運(yùn)試題網(wǎng)上有的話就可以對(duì)陣下藥了。當(dāng)時(shí)我知道，可是懶得干，覺得應(yīng)該很快就考了，醫(yī)師考試《執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試心得》。結(jié)果等了好久，才叫到我的名字。兩男兩女一起進(jìn)去考體格檢查，互當(dāng)model。我一眼看到熟悉的`面孔，開心極了。主任不太認(rèn)識(shí)我，一番核查后，開始考試，抽到肺部聽診，膀胱觸診，小腿和膝關(guān)節(jié)檢查。正好考前有人考過最后一個(gè)，看了，所以就得心應(yīng)手。出來時(shí)我開始在幾個(gè)房間轉(zhuǎn)看看操作的家里的那老師在哪，終于發(fā)現(xiàn)。等叫到我時(shí)，一臉略帶稚氣的女孩拿著我的打分冊(cè)，我稍加協(xié)商后如愿來到老師面前。穿脫隔離衣，考完很久才想起忘了戴帽口罩。問得題目都是書上的注意事項(xiàng)。
出來等了會(huì)又開始考上機(jī)，一老師坐在電腦旁，我過去他幫我進(jìn)程序，選擇題8個(gè)。心肺聽診是出來個(gè)體表圖，鼠標(biāo)點(diǎn)擊就出聲，心臟聽診我點(diǎn)出來的卻是肺泡呼吸音，急躁了一會(huì)終于問了老師，才知道鼠標(biāo)的位置不對(duì)。接下來答題就順利了?？纪昊靖杏X不錯(cuò)，不過忘了問分?jǐn)?shù)。
聽說我們醫(yī)院昨天考的都過了，分還挺高的。今天題目基本都出來了，完全能作弊。因?yàn)槭謾C(jī)管得不嚴(yán)。
回憶一下考前。
6.15選擇在最輕松的科室轉(zhuǎn)。開始看人衛(wèi)版的實(shí)踐技能操作書。發(fā)現(xiàn)科室早已聚集了幾位同道中人。每天早上最多十點(diǎn)就能回來。他們的書已翻了厚厚一打。而我卻嶄新?？墒茄?。依舊沉迷于林心如演的美人心計(jì)。依舊揮霍時(shí)間。直到知道自己7.1考。誰(shuí)叫我們報(bào)名報(bào)的那么早呢，開始緊張了。雖不能時(shí)時(shí)用心，但每天熬到十二點(diǎn)多甚至一點(diǎn)睡覺。
6.30晚上看到一點(diǎn)五十。差三頁(yè)結(jié)束第二遍。太困。
7.1早上起來看完那三頁(yè)，把視頻又看了一遍。這時(shí)我已不再為人衛(wèi)的視頻好還是協(xié)和的好而糾結(jié)了。
直到考試看了一遍病史，二遍病例分析，三遍體檢和操作。有的結(jié)合了一下診斷書看。至于考官用的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，開始很是新鮮，打印了一份后來覺得太老，也沒看。事實(shí)證明我是對(duì)的。
好了，休息休息，準(zhǔn)備理論了。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇八
面對(duì)多如牛毛的知識(shí)點(diǎn)，正是憑著堅(jiān)韌不拔的毅力，自己才取得了成功。具體的復(fù)習(xí)方法，我歸納起來，有以下遞進(jìn)式的6個(gè)階段。
中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試基本上是2月份-3月份開始網(wǎng)上報(bào)名，3月份月份開始場(chǎng)確認(rèn)，實(shí)踐技能考試在7月初，筆試的考試在9月中旬。算起來僅有5個(gè)月的時(shí)間供研讀復(fù)習(xí)，加上投身醫(yī)師考試的人大多是在職人員，白天8小時(shí)需要上班，有時(shí)還要上夜班，只有下夜班之后才能休息，基本沒有周未。一些人還有家務(wù)事等的操勞，艱難程度是可想而知的。我本人的.計(jì)劃是每天必須確保3個(gè)小時(shí)以上復(fù)習(xí)時(shí)間，在復(fù)習(xí)研讀教材前，應(yīng)先調(diào)整自己的心態(tài)，務(wù)必在每次復(fù)習(xí)前將自己的心理狀態(tài)調(diào)適到最佳狀態(tài)，并在每天的學(xué)習(xí)過程中，保持這種狀態(tài)和心境，記得春節(jié)長(zhǎng)假，我所居住的筒子樓里時(shí)時(shí)回蕩著鄰居們的說笑聲和小孩子的歡鬧聲，辛苦了一周的鄰居們?cè)谙硎芗偃盏妮p松，而我卻不敢懈怠。這休息的幾天里，除了看書，還要帶小孩與父母團(tuán)聚，我?guī)缀鯖]有出家門。這情景總讓我想起讀書時(shí)語(yǔ)文課本上的一句話：熱鬧是他們的，而我卻什么也沒有。正是憑著堅(jiān)韌不拔的毅力，自己才取得了成功。
以上所談的是如何在復(fù)習(xí)時(shí)調(diào)整自己的競(jìng)技狀態(tài)，具體的復(fù)習(xí)方法，我歸納起來，有以下遞進(jìn)式的6個(gè)階段。
1.粗讀階段(約25日)
在剛拿到教材時(shí)，對(duì)照考試大綱迅速將每本教材研讀一遍，主要是把握教材的整體布局和框架結(jié)構(gòu)，粗線條地把教材看一遍。這樣對(duì)每本教材有多少章節(jié)，每個(gè)章節(jié)有幾個(gè)小節(jié)，大致講述哪些內(nèi)容，有一個(gè)初步了解。
2.泛讀階段(約40日~50日)
這是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)階段。依照考試大綱中掌握、熟悉、了解的不同要求，將教材逐章逐節(jié)逐項(xiàng)細(xì)讀，循序漸進(jìn)，全面推進(jìn)，牢固把握教材中的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
3.精讀階段(約45日~50日)
這也是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)階段。不放過教材中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，醫(yī)學(xué)育網(wǎng)搜集整理并將教材中相似的、相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)綜合串聯(lián)起來，并配合教材配套的習(xí)題集進(jìn)行同步練習(xí)操演。
4.取舍閱讀階段(約15日)
一般情況下，教材的首尾或中間某些章節(jié)，并非應(yīng)考的重點(diǎn)，只是作為醫(yī)師應(yīng)具備的知識(shí)而僅須泛讀，對(duì)這些內(nèi)容可跳過不作重點(diǎn)復(fù)習(xí)，對(duì)其他應(yīng)掌握的重點(diǎn)內(nèi)容，可做進(jìn)一步的溫習(xí)和鞏固。
5.調(diào)整閱讀階段(約10日)
即理順知識(shí)點(diǎn)，理清教材脈絡(luò)，做模擬題，醫(yī)學(xué)育網(wǎng)整理檢驗(yàn)自己的答題時(shí)間、復(fù)習(xí)效果及薄弱環(huán)節(jié)等，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)在復(fù)習(xí)中加以改進(jìn)。
6.考前回放階段(約10日)
即在臨考前對(duì)教材的重點(diǎn)部分再回放一遍，對(duì)習(xí)題集、試卷中容易做錯(cuò)的題目再做一遍，以加深印象。
在考試前兩天，我基本上不再看教材，而是聽聽音樂(自己喜歡的歌曲)，做一些輕松的有氧運(yùn)動(dòng)，準(zhǔn)備好準(zhǔn)考證、身份證、2b鉛筆、橡皮擦、鋼筆或圓珠筆等，并保證充足的睡眠。臨考前30分鐘，我基本上是做深呼吸運(yùn)動(dòng)，以調(diào)整自己的心態(tài)，努力使自己處于最佳的狀態(tài)，滿懷信心地投入到考試中。
記錄激動(dòng)時(shí)刻，贏取超級(jí)大獎(jiǎng)！點(diǎn)擊鏈接，和我一起參加“2010：我的世界杯blog日志”活動(dòng)！
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇九
作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試是我人生中的一大挑戰(zhàn)。這項(xiàng)考試是確定一個(gè)人是否有能力在醫(yī)療領(lǐng)域執(zhí)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)之一，對(duì)于進(jìn)入醫(yī)療行業(yè)的人來說至關(guān)重要。經(jīng)歷了考試的漫長(zhǎng)準(zhǔn)備過程以及激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我終于考過了執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試。這次考試讓我深刻體會(huì)到考試的重要性以及在備考過程中的收獲。
第二段：在備考過程中的付出和困難
備考執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試需要付出大量的時(shí)間和精力。我每天都要將大部分的時(shí)間用來復(fù)習(xí)各科目的知識(shí)點(diǎn)，并做大量的題目練習(xí)。在備考過程中，我常常感到壓力巨大，尤其是當(dāng)我遇到難以理解的知識(shí)點(diǎn)和題目時(shí)，更是倍感困惑。然而，我沒有放棄，通過與同學(xué)和老師共同探討，我逐漸解決了這些困難，并不斷提高了自己的綜合能力。
第三段：備考過程中的收獲和成長(zhǎng)
在備考執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)的知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了自己的解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在備考中，我學(xué)會(huì)了如何制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，如何高效地學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，并養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，我也參加了一些學(xué)術(shù)活動(dòng)和志愿者工作，通過這些實(shí)踐，我提升了自己的臨床技能和人際交往能力。備考執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的過程中，我除了提高自己的學(xué)術(shù)水平，還更加了解了醫(yī)學(xué)行業(yè)的責(zé)任和使命。
第四段：考試過程中的緊張和挑戰(zhàn)
在考試當(dāng)天，我感到緊張和興奮的情緒交織在一起。盡管我在備考階段準(zhǔn)備得非常充分，但考試壓力仍然很大。面對(duì)各個(gè)科目的試題，我需要在有限的時(shí)間里作出正確的判斷并做出回答?？荚嚻陂g，我爭(zhēng)分奪秒地解答題目，雖然旁邊的考生都在專注地答題，但我的心還是撲通撲通地跳動(dòng)?？荚嚱Y(jié)束后，我如釋重負(fù)，深深地松了一口氣。
第五段：考過執(zhí)業(yè)醫(yī)師的收獲和展望
考過執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試是我醫(yī)學(xué)生涯中的一個(gè)重要里程碑，收獲也是巨大的。首先，這個(gè)證書使我具備了在醫(yī)療領(lǐng)域執(zhí)業(yè)的資格，為我未來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次，這次考試讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)和努力的重要性，促使我更加堅(jiān)定地投身于醫(yī)學(xué)事業(yè)中。未來，我將不斷提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
總結(jié)：
通過考過執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的經(jīng)歷，我深刻理解到了備考的辛苦和挑戰(zhàn)，同時(shí)也獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。這次考試不僅對(duì)我的專業(yè)能力進(jìn)行了檢驗(yàn)，也讓我深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的責(zé)任和使命。我將永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的素質(zhì)，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇十
在臨床醫(yī)療中，患者作為醫(yī)療客體的同時(shí)，更是一個(gè)具有獨(dú)特價(jià)值和尊嚴(yán)的人，是醫(yī)患關(guān)系主體之一。與醫(yī)師相比，患者因受疾病困擾而處于弱勢(shì)地位。知情同意體現(xiàn)醫(yī)患雙方相互尊重、信任、理解和合作，是形成良好醫(yī)患關(guān)系的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我國(guó)的《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》以醫(yī)師告知義務(wù)的形式來實(shí)現(xiàn)患者知情同意權(quán)，因此，醫(yī)師如實(shí)履行告知義務(wù)是患者知情同意權(quán)實(shí)現(xiàn)的前提和基礎(chǔ)。
對(duì)《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》有關(guān)醫(yī)師告知義務(wù)規(guī)定存在的問題進(jìn)行分析，并提出完善《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》的相關(guān)立法建議，以完善醫(yī)師告知義務(wù)制度，從而更好地保護(hù)患者的知情同意權(quán)。
一、醫(yī)師告知義務(wù)的倫理基礎(chǔ)
1.醫(yī)師的告知義務(wù)。醫(yī)師的義務(wù)，作為醫(yī)學(xué)倫理學(xué)研究的中心范疇，是指醫(yī)師對(duì)患者、社會(huì)所負(fù)的道德職責(zé);它來源于社會(huì)對(duì)醫(yī)學(xué)的需要，決定于人類健康的需要，是社會(huì)分配的結(jié)果，是社會(huì)角色所致。隨著醫(yī)師職業(yè)道德法律化，醫(yī)師的義務(wù)己經(jīng)由最初的醫(yī)師“應(yīng)該做的”上升為醫(yī)師“必須做的”。自1972年開始，世界各國(guó)便注重將醫(yī)師告知義務(wù)法制化。，我國(guó)首次以醫(yī)院未盡告知義務(wù)侵犯患者知情同意權(quán)作為一醫(yī)療案件的判決依據(jù)。19，我國(guó)頒布施行的《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》(以下簡(jiǎn)稱《醫(yī)師法》)正式對(duì)醫(yī)師告知義務(wù)作出相關(guān)規(guī)定。
所謂醫(yī)師的告知義務(wù)，是指在臨床醫(yī)療中，醫(yī)師就患者的病情、將要實(shí)施的醫(yī)療措施以及其他事項(xiàng)對(duì)患者負(fù)有如實(shí)告知的義務(wù)。在臨床醫(yī)療中，醫(yī)師的醫(yī)療行為是一種涉及患者對(duì)其生命健康權(quán)進(jìn)行處分的重大處分行為，依據(jù)美國(guó)倫理學(xué)專家恩格爾哈特提出的“允許原則”以及現(xiàn)代契約法強(qiáng)調(diào)的意思自治和自主選擇的法律精神，這種處分行為應(yīng)當(dāng)由患者自己作出或經(jīng)其同意后方可實(shí)施相應(yīng)的醫(yī)療行為。因此，在臨床醫(yī)療中，一般先由醫(yī)師向患者如實(shí)告知相關(guān)醫(yī)療信息，再在患者充分理解該醫(yī)療信息并作出同意后，醫(yī)師方能實(shí)施相應(yīng)醫(yī)療行為。
2.患者的知情同意權(quán)。隨著醫(yī)學(xué)模式由傳統(tǒng)的父權(quán)主義模式轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代生物—心理—社會(huì)醫(yī)學(xué)模式，這種新醫(yī)學(xué)模式對(duì)醫(yī)師職業(yè)道德提出了更高要求，它要求醫(yī)師不僅要關(guān)心患者身體健康，還要關(guān)心患者心理健康，尊重患者的權(quán)利，加強(qiáng)與患者溝通交流，給予患者更多人文關(guān)懷。醫(yī)師的職業(yè)道德是對(duì)醫(yī)師的一種自律性要求，然而醫(yī)師在經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)動(dòng)下，壓縮病人看病時(shí)間，在未與患者進(jìn)行溝通交流的情況下，直接開具大量檢查化驗(yàn)單，這不僅違背醫(yī)師職業(yè)道德，增加患者經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且還忽視了患者對(duì)病情以及相應(yīng)檢查治療所享有的知情同意權(quán)。
所謂患者知情同意權(quán)，是指在臨床醫(yī)療中，患者有權(quán)知曉自己的病情和醫(yī)師針對(duì)自己的病情擬采取的醫(yī)療措施的有效性、成功率、預(yù)后及并發(fā)癥等相關(guān)情況，并享有對(duì)醫(yī)務(wù)人員擬采取的診療護(hù)理等醫(yī)療措施經(jīng)深思熟慮后決定取舍的權(quán)利?；颊叩闹橥鈾?quán)源于二戰(zhàn)后紐倫堡審判通過的《紐倫堡法典》規(guī)定的“人類受試者的自愿同意是絕對(duì)必要的。”起初，知情同意權(quán)僅應(yīng)用于人類受試者生物學(xué)研究，后來也逐漸應(yīng)用于醫(yī)患關(guān)系中?；颊呦碛兄橥鈾?quán)，其法律依據(jù)在于現(xiàn)代法治所普遍承認(rèn)的“任何人不得分他人之權(quán)利”這一原則。在臨床醫(yī)療中，與普通患者相比，醫(yī)師無(wú)論是從知識(shí)、技術(shù)還是專業(yè)上都處于明顯的優(yōu)勢(shì)地位，作為弱勢(shì)一方的患者很難平等地參與到醫(yī)患關(guān)系中。為使二者社會(huì)地位上的不平等變?yōu)榉缮蠈?shí)質(zhì)的平等，保證醫(yī)患雙方在權(quán)利上的平等性，患者知情同意權(quán)應(yīng)運(yùn)而生。
二《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》中醫(yī)師告知義務(wù)存在的問題
1.《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》有關(guān)醫(yī)師告知義務(wù)的規(guī)定。醫(yī)師如實(shí)履行告知義務(wù)，是醫(yī)師對(duì)患者人格尊嚴(yán)和身心完整性的尊重，是患者知情同意權(quán)實(shí)現(xiàn)的前提和基礎(chǔ)，是人權(quán)在醫(yī)療法領(lǐng)域的集中體現(xiàn)。我國(guó)《醫(yī)師法》第26條規(guī)定，醫(yī)師有如實(shí)向患者或家屬介紹病情的義務(wù)以及醫(yī)師實(shí)施實(shí)驗(yàn)性臨床醫(yī)療，應(yīng)當(dāng)征得患者或其家屬同意。《醫(yī)師法》第37條規(guī)定，醫(yī)師違反醫(yī)師告知義務(wù)，將受到相應(yīng)的行政處罰;構(gòu)成犯罪的，須承擔(dān)相應(yīng)刑事責(zé)任。由于衛(wèi)生立法的滯后性《醫(yī)師法》關(guān)于醫(yī)師告知義務(wù)和患者知情同意權(quán)的規(guī)定因存在諸多問題而不能適應(yīng)患者和現(xiàn)代社會(huì)的需求。
2.《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》中醫(yī)師告知義務(wù)存在的問題。第一，告知內(nèi)容不具體?；颊叩闹橥鈾?quán)包括患者的知情權(quán)和同意權(quán)。知情是指患者對(duì)與其有關(guān)的醫(yī)療信息和資料的了解。同意則是指患者在對(duì)醫(yī)療信息充分理解的基礎(chǔ)上作出允許醫(yī)師實(shí)施相應(yīng)醫(yī)療行為的.意思表示。若醫(yī)師未如實(shí)履行告知義務(wù)，導(dǎo)致患者獲得與疾病有關(guān)的醫(yī)療信息不完整，那么患者在此基礎(chǔ)上作出的同意并非真正的同意。我國(guó)《醫(yī)師法》中規(guī)定的告知內(nèi)容僅限于病情和實(shí)驗(yàn)性臨床醫(yī)療，這不僅限制了知情權(quán)和同意權(quán)的范圍，而且限制了患者在臨床其他治療中行使知情同意權(quán)。隨后頒布的《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》和《侵權(quán)責(zé)任法》雖將知情和同意的范圍有所擴(kuò)大，但目前我國(guó)法律、法規(guī)的立法層次和效力不一致，規(guī)定的告知內(nèi)容不統(tǒng)一，使醫(yī)師在實(shí)踐中執(zhí)行起來沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)師可能會(huì)將醫(yī)療告知內(nèi)容簡(jiǎn)化或從最壞的角度告知患者與家屬，從而限制患者充分行使知情同意權(quán);同時(shí)，沒有統(tǒng)一告知標(biāo)準(zhǔn)，造成對(duì)醫(yī)療行為違法性認(rèn)定困難。
第二，未明確具體告知方式。醫(yī)師的告知，其實(shí)是一種互相溝通的過程，而且在溝通的過程中，有助于醫(yī)師深入了解患者病情，并針對(duì)患者病情做出更好的決策。在臨床醫(yī)療中，對(duì)于病情簡(jiǎn)單易治療的患者，醫(yī)師可采用口頭方式進(jìn)行告知。而當(dāng)涉及復(fù)雜病情需實(shí)施對(duì)患者身體具有侵襲性的治療或檢查時(shí)，此類行為可能帶來危及患者生命、損害患者身體機(jī)能或?qū)ι眢w外觀產(chǎn)生重大改變等后果，或可能給患者帶來經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)或負(fù)面影響，如果醫(yī)師采取口頭方式告知，當(dāng)出現(xiàn)醫(yī)療糾紛時(shí)，患者可以醫(yī)師未盡告知義務(wù)、侵犯其知情權(quán)為由起訴醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)師，在這種情況下，醫(yī)師只能“啞巴吃黃連，有苦說不出”。因此，明確具體告知方式，不僅有利于患者充分行使知情權(quán)，而且有利于保護(hù)患者和醫(yī)師的利益。而《醫(yī)師法》在對(duì)醫(yī)師告知義務(wù)做出相關(guān)規(guī)定時(shí)，并未明確具體告知方式，這將不利于保護(hù)患者和醫(yī)師的相關(guān)利益。
第三，未明確告知對(duì)象同意權(quán)的行使順序。知情同意權(quán)強(qiáng)調(diào)患者的主體性，但從理論上來看，因我國(guó)傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)主義以及現(xiàn)代社會(huì)的集體主義導(dǎo)向，決定知情同意的移植必然帶有家庭主義文化痕跡，強(qiáng)調(diào)家屬的作用。從實(shí)踐來看，在一些特殊情況下，為避免對(duì)患者產(chǎn)生不良影響，醫(yī)師往往會(huì)選擇將相關(guān)醫(yī)療信息告知患者家屬，并由其家屬作出同意與否的決定。雖然家屬作為知情同意權(quán)的主體，不僅在理論上有其合理性，在實(shí)踐上也具有積極意義，但卻忽視了個(gè)人的自主性，當(dāng)家屬同意權(quán)凌駕于患者同意權(quán)之上時(shí)，這是對(duì)患者權(quán)利的一種限制、削弱和剝奪。知情是同意的前提和基礎(chǔ)，當(dāng)知情權(quán)實(shí)現(xiàn)時(shí)將涉及同意權(quán)的行使，而《醫(yī)師法》第26條規(guī)定告知對(duì)象為患者或者家屬，卻沒有規(guī)定同意權(quán)行使順序，將不利于保護(hù)患者的知情同意權(quán)。
第四，違反醫(yī)師告知義務(wù)的法律責(zé)任不完善。知情同意權(quán)所保護(hù)的客體不是患者的健康利益，而是患者的自主決定權(quán)，醫(yī)師違反告知義務(wù)構(gòu)成對(duì)患者知情同意權(quán)的侵害，其侵害后果一般是精神損害，但這種后果可能會(huì)間接導(dǎo)致人身?yè)p害的發(fā)生。在沒有造成重大精神損害的情況下，因醫(yī)療行為的成功，可以免除醫(yī)師的侵權(quán)責(zé)任或要求賠禮道歉。但在造成重大精神損害的情況下，即使沒有損害患者的身體健康，仍須承擔(dān)相應(yīng)精神損害賠償，該賠償應(yīng)當(dāng)是象征性的，其賠償數(shù)額也不應(yīng)太高。當(dāng)該侵權(quán)行為同時(shí)造成嚴(yán)重精神損害和人身?yè)p害時(shí)，因侵害患者知情同意權(quán)的醫(yī)療損害責(zé)任屬民事責(zé)任，在司法實(shí)踐中一般選擇適用《合同法》和《侵權(quán)責(zé)任法》。針對(duì)醫(yī)師違反告知義務(wù)，《醫(yī)師法》第37條僅規(guī)定警告、暫停執(zhí)業(yè)活動(dòng)或吊銷執(zhí)業(yè)證書等行政責(zé)任，以及當(dāng)醫(yī)師在未盡告知義務(wù)同時(shí)又嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任的情況下，造成患者死亡或者嚴(yán)重?fù)p害患者身體健康，則構(gòu)成刑法第335條醫(yī)療事故罪，犯該罪將處三年以下有期徒刑或者拘役的刑事責(zé)任。但是，無(wú)論是行政處罰還是刑罰，都不能使患者權(quán)益得到真正救濟(jì)。
三、完善《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》的相關(guān)立法建議
1.明確具體告知內(nèi)容。鑒于《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》和《侵權(quán)責(zé)任法》的規(guī)定以及相關(guān)專家的研究，筆者認(rèn)為，醫(yī)師的告知內(nèi)容具體應(yīng)包括:醫(yī)師對(duì)患者當(dāng)前病情以及健康狀況所作的診斷、分析;患者即將接受的檢查項(xiàng)目以及實(shí)施藥物治療、物理治療和手術(shù)治療等醫(yī)療活動(dòng)的目的和要求，包括其存在的積極意義、危害性概率、并發(fā)癥以及可能出現(xiàn)的后果類型，以及針對(duì)并發(fā)癥的防范措施和出現(xiàn)并發(fā)癥后的應(yīng)對(duì)措施;醫(yī)師提供的服務(wù)項(xiàng)目和藥品收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，以及患者即將支付或己支付的醫(yī)療費(fèi)用;可替代的其他醫(yī)療方案，以及該替代醫(yī)療方案可能產(chǎn)生的利弊后果，若不實(shí)施相應(yīng)醫(yī)療方案或該替代醫(yī)療方案所能預(yù)測(cè)的結(jié)果;經(jīng)管醫(yī)師姓名及職稱;在開展手術(shù)或創(chuàng)傷性操作、麻醉、輸血、使用血制品，參與臨床研究、調(diào)查或臨床試驗(yàn)前，應(yīng)說明實(shí)施以上醫(yī)療措施的意義以及可能存在的風(fēng)險(xiǎn);有一定危險(xiǎn)性或者是由于患者體質(zhì)特殊或病情危篤，可能對(duì)患者產(chǎn)生不利后果或危險(xiǎn)的檢查和治療，應(yīng)向患者或家屬說明該檢查和治療存在的風(fēng)險(xiǎn);收費(fèi)可能對(duì)患者產(chǎn)生較大經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的檢查和治療;在醫(yī)院不具備相應(yīng)醫(yī)療條件時(shí)，應(yīng)及時(shí)與患者說明情況并建議患者及時(shí)轉(zhuǎn)院治療;醫(yī)師在實(shí)施手術(shù)過程中，發(fā)現(xiàn)新疾病或其他意外情況，需更改手術(shù)方案的，應(yīng)向患者及其家屬說明情況;在患者接受相關(guān)診療措施后，恢復(fù)良好即將出院，醫(yī)師應(yīng)針對(duì)患者出院后的康復(fù)應(yīng)注意事項(xiàng)如活動(dòng)程度、飲食起居以及復(fù)查時(shí)間等予以說明。明確具體告知內(nèi)容，不僅為醫(yī)師如實(shí)履行告知義務(wù)提供法律依據(jù)，使醫(yī)師的告知更具有實(shí)際可操作性，而且使患者更加清楚自己在醫(yī)療過程中對(duì)哪些醫(yī)療行為享有知情同意權(quán)，以更好地維護(hù)自身權(quán)益。
2.明確具體告知方式。醫(yī)師可用通俗易懂的生活語(yǔ)言向患者介紹病情、醫(yī)藥服務(wù)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)以及不具有創(chuàng)傷性和危險(xiǎn)性的檢查治療，但對(duì)于情況復(fù)雜的，則不宜采取口頭方式告知。實(shí)施像手術(shù)、特殊治療以及特殊檢查等具有創(chuàng)傷性和危險(xiǎn)性的醫(yī)療行為，必須經(jīng)由患者同意方能實(shí)施，口頭告知缺乏全面、準(zhǔn)確的內(nèi)容，難以作為清楚、有效的證據(jù)使用，故應(yīng)采取書面方式告知。因此，知情同意書的地位可謂相當(dāng)重要。結(jié)合知情同意書在臨床的使用情況以及《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》和《侵權(quán)責(zé)任法》的相關(guān)規(guī)定，筆者認(rèn)為《醫(yī)師法》應(yīng)當(dāng)明確當(dāng)醫(yī)師向患者解釋其即將接受的檢查、治療、替代醫(yī)療方案以及手術(shù)過程中的創(chuàng)傷性操作、血制品的使用以及實(shí)施的檢查和治療可能給患者帶來較大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)等內(nèi)容時(shí)，由于該內(nèi)容將影響患者對(duì)其自身最佳利益的決策，應(yīng)當(dāng)采用書面方式告知，而對(duì)于醫(yī)師向患者告知其基本病情診斷、所采取的醫(yī)療措施和使用藥品的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)管醫(yī)師姓名和職稱、在醫(yī)院不具備相應(yīng)診療條件時(shí)建議患者轉(zhuǎn)院和康復(fù)出院后的注意事項(xiàng)等內(nèi)容時(shí)，可采用口頭方式告知。緊急情況下無(wú)法書面告知，采用錄音或錄像等電子方式加以記錄也是值得借鑒的。
3.明確具體告知對(duì)象行使同意權(quán)的順序。醫(yī)療信息知情權(quán)是患者的一項(xiàng)法定民事權(quán)利，原則上應(yīng)當(dāng)由患者本人享有。醫(yī)師履行告知義務(wù)時(shí)，首先考慮的告知對(duì)象應(yīng)是患者本人，只有患者本人簽字的同意書才是法律上有效的知情同意。在某些特殊情況下，家屬可代為行使同意權(quán)，主要包括以下三種情況:第一，患者具有完全民事行為能力且意識(shí)清醒，患者可明確委托某一家屬代為行使知情同意權(quán);第二，患者在被送往醫(yī)院時(shí)處于昏迷或意識(shí)不明狀態(tài)，或患者為癌癥或絕癥患者，告知相關(guān)信息會(huì)對(duì)其造成傷害，影響醫(yī)療效果時(shí)，可由其家屬代為行使知情同意權(quán);第三，無(wú)民事行為能力的未成年人或精神病患者無(wú)自主決定能力，按照《民法通則》規(guī)定，一般由其法定監(jiān)護(hù)人代其行使醫(yī)療活動(dòng)中的知情同意權(quán)。[9]家屬代為行使同意權(quán)，必須遵循不得違背患者最佳利益原則，否則其行使的同意權(quán)無(wú)效。因此《醫(yī)師法》應(yīng)當(dāng)明確規(guī)定在患者具有完全民事行為能力且意識(shí)清醒的情況下，醫(yī)師履行告知義務(wù)的首選對(duì)象應(yīng)是患者本人，患者本人簽字的同意書才是法律上有效的知情同意;當(dāng)出現(xiàn)以上說明的三種特殊情況時(shí)，家屬可代為行使知情同意權(quán)。
4.追究違反醫(yī)師告知義務(wù)的法律責(zé)任。在醫(yī)療服務(wù)中，醫(yī)療機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)具有壟斷性，醫(yī)師掌握相應(yīng)醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療知識(shí)，相對(duì)于普通患者來說，醫(yī)師處于主動(dòng)地位，而患者則處于被動(dòng)地位，于是通過法律規(guī)定使二者社會(huì)地位上的不平等變成法律關(guān)系上的實(shí)質(zhì)平等《醫(yī)師法》以醫(yī)師義務(wù)的形式從法律上肯定患者的知情同意權(quán)，但沒有法律責(zé)任為后盾的權(quán)利是空洞無(wú)物的，所謂義務(wù)也將顯得蒼白無(wú)力。因此，在立法中規(guī)定醫(yī)師告知義務(wù)、患者知情同意權(quán)的同時(shí)，也應(yīng)明確違反告知義務(wù)、侵犯知情同意權(quán)的法律責(zé)任，否則患者權(quán)利的實(shí)現(xiàn)將失去依托。因此，筆者建議《醫(yī)師法》應(yīng)結(jié)合《合同法》和《侵權(quán)責(zé)任法》確定相應(yīng)的民事救濟(jì)途徑，即當(dāng)醫(yī)師侵犯了患者的知情同意權(quán)并給患者造成精神損害甚至人身?yè)p害時(shí)，適用《合同法》和《侵權(quán)責(zé)任法》有關(guān)民事賠償責(zé)任的相關(guān)規(guī)定，以使患者的權(quán)益得到真正的救濟(jì)。
法律和道德賦予醫(yī)師告知義務(wù)和患者知情同意權(quán)，是對(duì)患者在醫(yī)療活動(dòng)中弱勢(shì)地位的矯正，《醫(yī)師法》以醫(yī)師告知義務(wù)的方式來賦予患者知情同意權(quán)，這對(duì)醫(yī)師職業(yè)道德走上法制化管理具有重要意義。但隨著醫(yī)療市場(chǎng)化的深入發(fā)展以及醫(yī)療高科技的迅猛發(fā)展，陳舊立法已不能適應(yīng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)對(duì)醫(yī)師職業(yè)道德新的要求標(biāo)準(zhǔn)。隨后頒布的《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》和《侵權(quán)責(zé)任法》等法律法規(guī)雖對(duì)醫(yī)師職業(yè)道德的規(guī)定有所補(bǔ)充，但各規(guī)范的效力層次不一致，缺乏系統(tǒng)性，甚至有個(gè)別條文相互沖突，這給患者理解法規(guī)和行使權(quán)利帶來諸多不便。因此，有必要對(duì)《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》進(jìn)行深入研究，加快修改《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》的步伐，完善對(duì)醫(yī)師職業(yè)道德的相關(guān)規(guī)定，完善醫(yī)師告知義務(wù)制度，從而更好地維護(hù)患者的權(quán)益。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇十一
關(guān)于中華人民共和國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法（全文）
第一章總則
第一條為了加強(qiáng)醫(yī)師隊(duì)伍的建設(shè)，提高醫(yī)師的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)，保障醫(yī)師的合法
權(quán)益，保護(hù)人民健康，制定本法。
第二條依法取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格，經(jīng)注冊(cè)在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中執(zhí)業(yè)的專業(yè)醫(yī)務(wù)人員，適用本法。本法所稱醫(yī)師，包括執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師。
第三條醫(yī)師應(yīng)當(dāng)具備良好的職業(yè)道德和醫(yī)療執(zhí)業(yè)水平，發(fā)揚(yáng)人道主義精神，履行防病治病、救死扶傷、保護(hù)人民健康的神圣職責(zé)。全社會(huì)應(yīng)當(dāng)尊重醫(yī)師。醫(yī)師依法履行職責(zé)，受法律保護(hù)。
第四條國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門主管全國(guó)的醫(yī)師工作?？h級(jí)以上地方人民政府衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)管理本行政區(qū)域內(nèi)的醫(yī)師工作。
第五條國(guó)家對(duì)在醫(yī)療、預(yù)防、保健工作中作出貢獻(xiàn)的醫(yī)師，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
第六條醫(yī)師的醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)職稱和醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的評(píng)定、聘任，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定辦理。
第七條醫(yī)師可以依法組織和參加醫(yī)師協(xié)會(huì)。
第二章考試和注冊(cè)
第八條國(guó)家實(shí)行醫(yī)師資格考試制度。醫(yī)師資格考試分為執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。醫(yī)師資格統(tǒng)一考試的辦法，由國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門制定。醫(yī)師資格考試由省級(jí)以上人民政府衛(wèi)生行政部門組織實(shí)施。
第九條具有下列條件之一的，可以參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試：(一)具有高等學(xué)校醫(yī)學(xué)專業(yè)本科以上學(xué)歷，在執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導(dǎo)下，在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中試用期滿一年的;(二)取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書后，具有高等學(xué)校醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)歷，在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中工作滿二年的;具有中等專業(yè)學(xué)校醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)歷，在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中工作滿五年的。
第十條具有高等學(xué)校醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)歷或者中等專業(yè)學(xué)校醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)歷，在執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導(dǎo)下，在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中試用期滿一年的，可以參加執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。
第十一條以師承方式學(xué)習(xí)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)滿三年或者經(jīng)多年實(shí)踐醫(yī)術(shù)確有專長(zhǎng)的，經(jīng)縣級(jí)以上人民政府衛(wèi)生行政部門確定的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)專業(yè)組織或者醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)考核合格并推薦，可以參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試?？荚嚨膬?nèi)容和辦法由國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門另行制定。
第十二條醫(yī)師資格考試成績(jī)合格，取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格。
第十三條國(guó)家實(shí)行醫(yī)師執(zhí)業(yè)注冊(cè)制度。取得醫(yī)師資格的，可以向所在地縣級(jí)以上人民政府衛(wèi)生行政部門申請(qǐng)注冊(cè)。除有本法第十五條規(guī)定的情形外，受理申請(qǐng)的衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)自收到申請(qǐng)之日起三十日內(nèi)準(zhǔn)予注冊(cè)，并發(fā)給由國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門統(tǒng)一印制的醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書。醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)可以為本機(jī)構(gòu)中的醫(yī)師集體辦理注冊(cè)手續(xù)。
第十四條醫(yī)師經(jīng)注冊(cè)后，可以在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中按照注冊(cè)的執(zhí)業(yè)地點(diǎn)、執(zhí)業(yè)類別、執(zhí)業(yè)范圍執(zhí)業(yè)，從事相應(yīng)的醫(yī)療、預(yù)防、保健業(yè)務(wù)。未經(jīng)醫(yī)師注冊(cè)取得執(zhí)業(yè)證書，不得從事醫(yī)師執(zhí)業(yè)活動(dòng)。
第十五條有下列情形之一的，不予注冊(cè)：(一)不具有完全民事行為能力的;(二)因受刑事處罰，自刑罰執(zhí)行完畢之日起至申請(qǐng)注冊(cè)之日止不滿二年的;(三)受吊銷醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書行政處罰，自處罰決定之日起至申請(qǐng)注冊(cè)之日止不滿二年的;(四)有國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定不宜從事醫(yī)療、預(yù)防、保健業(yè)務(wù)的其他情形的。受理申請(qǐng)的衛(wèi)生行政部門對(duì)不符合條件不予注冊(cè)的，應(yīng)當(dāng)自收到申請(qǐng)之日起三十日內(nèi)書面通知申請(qǐng)人，并說明理由。申請(qǐng)人有異議的，可以自收到通知之日起十五日內(nèi)，依法申請(qǐng)復(fù)議或者向人民法院提起訴訟。
第十六條醫(yī)師注冊(cè)后有下列情形之一的，其所在的醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)在三十日內(nèi)報(bào)告準(zhǔn)予注冊(cè)的衛(wèi)生行政部門，衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)注銷注冊(cè)，收回醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書：(一)死亡或者被宣告失蹤的;(二)受刑事處罰的;(三)受吊銷醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書行政處罰的;(四)依照本法第三十一條規(guī)定暫停執(zhí)業(yè)活動(dòng)期滿，再次考核仍不合格的;(五)中止醫(yī)師執(zhí)業(yè)活動(dòng)滿二年的;(六)有國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定不宜從事醫(yī)療、預(yù)防、保健業(yè)務(wù)的其他情形的。被注銷注冊(cè)的當(dāng)事人有異議的，可以自收到注銷注冊(cè)通知之日起十五日內(nèi)，依法申請(qǐng)復(fù)議或者向人民法院提起訴訟。
第十七條醫(yī)師變更執(zhí)業(yè)地點(diǎn)、執(zhí)業(yè)類別、執(zhí)業(yè)范圍等注冊(cè)事項(xiàng)的，應(yīng)當(dāng)?shù)綔?zhǔn)予注冊(cè)的衛(wèi)生行政部門依照本法第十三條的規(guī)定辦理變更注冊(cè)手續(xù)。
第十八條中止醫(yī)師執(zhí)業(yè)活動(dòng)二年以上以及有本法第十五條規(guī)定情形消失的，申請(qǐng)重新執(zhí)業(yè)，應(yīng)當(dāng)由本法第三十一條規(guī)定的機(jī)構(gòu)考核合格，并依照本法第十三條的規(guī)定重新注冊(cè)。
第十九條申請(qǐng)個(gè)體行醫(yī)的執(zhí)業(yè)醫(yī)師，須經(jīng)注冊(cè)后在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中執(zhí)業(yè)滿五年，并按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定辦理審批手續(xù);未經(jīng)批準(zhǔn)，不得行醫(yī)?？h級(jí)以上地方人民政府衛(wèi)生行政部門對(duì)個(gè)體行醫(yī)的醫(yī)師，應(yīng)當(dāng)按照國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門的規(guī)定，經(jīng)常監(jiān)督檢查，凡發(fā)現(xiàn)有本法第十六條規(guī)定的情形的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)注銷注冊(cè)，收回醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書。
第二十條縣級(jí)以上地方人民政府衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)將準(zhǔn)予注冊(cè)和注銷注冊(cè)的人員名單予以公告，并由省級(jí)人民政府衛(wèi)生行政部門匯總，報(bào)國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門備案。
第三章執(zhí)業(yè)規(guī)則
第二十一條醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中享有下列權(quán)利：
(三)從事醫(yī)學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體;
(四)參加專業(yè)培訓(xùn)，接受繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育;
(五)在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中，人格尊嚴(yán)、人身安全不受侵犯;
(六)獲取工資報(bào)酬和津貼，享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇;
(七)對(duì)所在機(jī)構(gòu)的醫(yī)療、預(yù)防、保健工作和衛(wèi)生行政部門的工作提出意見和建議，依法參與所在機(jī)構(gòu)的民主管理。
第二十二條醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中履行下列義務(wù)：(一)遵守法律、法規(guī)，遵守技術(shù)操作規(guī)范;(二)樹立敬業(yè)精神，遵守職業(yè)道德，履行醫(yī)師職責(zé)，盡職盡責(zé)為患者服務(wù);(三)關(guān)心、愛護(hù)、尊重患者，保護(hù)患者的隱私;(四)努力鉆研業(yè)務(wù)，更新知識(shí)，提高專業(yè)技術(shù)水平;(五)宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，對(duì)患者進(jìn)行健康教育。
第二十三條醫(yī)師實(shí)施醫(yī)療、預(yù)防、保健措施，簽署有關(guān)醫(yī)學(xué)證明文件，必須親自診查、調(diào)查，并按照規(guī)定及時(shí)填寫醫(yī)學(xué)文書，不得隱匿、偽造或者銷毀醫(yī)學(xué)文書及有關(guān)資料。醫(yī)師不得出具與自己執(zhí)業(yè)范圍無(wú)關(guān)或者與執(zhí)業(yè)類別不相符的醫(yī)學(xué)證明文件。
第二十四條對(duì)急?；颊?，醫(yī)師應(yīng)當(dāng)采取緊急措施進(jìn)行診治;不得拒絕急救處置。
第二十五條醫(yī)師應(yīng)當(dāng)使用經(jīng)國(guó)家有關(guān)部門批準(zhǔn)使用的藥品、消毒藥劑和醫(yī)療器械。除正當(dāng)診斷治療外，不得使用麻醉藥品、醫(yī)療用毒性藥品、精神藥品和放射性藥品。
第二十六條醫(yī)師應(yīng)當(dāng)如實(shí)向患者或者其家屬介紹病情，但應(yīng)注意避免對(duì)患者產(chǎn)生不利后果。醫(yī)師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)性臨床醫(yī)療，應(yīng)當(dāng)經(jīng)醫(yī)院批準(zhǔn)并征得患者本人或者其家屬同意。
第二十七條醫(yī)師不得利用職務(wù)之便，索取、非法收受患者財(cái)物或者牟取其他不正當(dāng)利益。
第二十八條遇有自然災(zāi)害、傳染病流行、突發(fā)重大傷亡事故及其他嚴(yán)重威脅人民生命健康的緊急情況時(shí)，醫(yī)師應(yīng)當(dāng)服從縣級(jí)以上人民政府衛(wèi)生行政部門的調(diào)遣。
第二十九條醫(yī)師發(fā)生醫(yī)療事故或者發(fā)現(xiàn)傳染病疫情時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定及時(shí)向所在機(jī)構(gòu)或者衛(wèi)生行政部門報(bào)告。醫(yī)師發(fā)現(xiàn)患者涉嫌傷害事件或者非正常死亡時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定向有關(guān)部門報(bào)告。
第三十條執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師應(yīng)當(dāng)在執(zhí)業(yè)醫(yī)師的指導(dǎo)下，在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中按照其執(zhí)業(yè)類別執(zhí)業(yè)。在鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的.醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中工作的執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師，可以根據(jù)醫(yī)療診治的情況和需要，獨(dú)立從事一般的執(zhí)業(yè)活動(dòng)。
第四章考核和培訓(xùn)
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇十二
執(zhí)業(yè)醫(yī)師是醫(yī)療領(lǐng)域中非常重要的一環(huán)，他們根據(jù)自己的專業(yè)知識(shí)和技能，為患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)。然而，高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)常常需要很高的標(biāo)準(zhǔn)和很好的管理方式，這就需要執(zhí)業(yè)醫(yī)師具備一定的管理能力。在本文中，我將分享我對(duì)執(zhí)業(yè)醫(yī)師管理的心得體會(huì)。
第二段：規(guī)劃管理
執(zhí)業(yè)醫(yī)師管理的第一步是規(guī)劃管理，這是整個(gè)管理過程中最重要的一步。規(guī)劃管理涉及到醫(yī)生制定藥物和治療方案，以及為患者建立帶有可行性的治療計(jì)劃。一個(gè)好的治療計(jì)劃需要考慮患者的病情、專業(yè)技術(shù)和可行性。因此，執(zhí)業(yè)醫(yī)師需要對(duì)患者進(jìn)行有效的聽診和詢問，以獲得完整正確的病史及癥狀表現(xiàn)。通過此步驟來制定個(gè)性化的治療方案。規(guī)劃管理還包括了診斷的確定以及治療方案的推薦。
第三段：執(zhí)行管理
規(guī)劃管理的下一步是執(zhí)行管理，這是一個(gè)實(shí)際應(yīng)用治療計(jì)劃的過程。執(zhí)行管理包括兩個(gè)主要部分，即診斷和治療。在執(zhí)行治療方案的過程中，醫(yī)生需要做好基礎(chǔ)工作，例如向患者提供藥物指導(dǎo)、安排復(fù)診和建立必要的手術(shù)程序。此外，治療執(zhí)行過程中，醫(yī)生還需持續(xù)進(jìn)修和更新相關(guān)知識(shí)，并且遵守政策、法規(guī)和醫(yī)學(xué)倫理原則。
第四段：評(píng)估和監(jiān)控
執(zhí)業(yè)醫(yī)師管理的第三個(gè)步驟是評(píng)估和監(jiān)控，這是管理過程的核心。對(duì)于評(píng)估和監(jiān)控，執(zhí)業(yè)醫(yī)師需要進(jìn)行多項(xiàng)工作，例如從患者那里收集反饋和評(píng)價(jià)意見、評(píng)估治療效果并針對(duì)性調(diào)整，同時(shí)對(duì)于處理少見病例和高風(fēng)險(xiǎn)病例應(yīng)及時(shí)進(jìn)行上報(bào)并追蹤防控，同時(shí)應(yīng)參與和聯(lián)網(wǎng)共享，避免因信息孤島而造成的偏差和錯(cuò)誤。
第五段：溝通和合作
執(zhí)業(yè)醫(yī)師管理的最后一步是溝通和合作，這是管理過程的重要因素。一個(gè)好的執(zhí)業(yè)醫(yī)師應(yīng)該能夠與患者、家屬和其它醫(yī)護(hù)人員建立透明的關(guān)系，以確保其合法有效的工作運(yùn)行。特別是當(dāng)涉及到多學(xué)科團(tuán)隊(duì)的工作時(shí)，必須互相配合，提高工作效率和管理水平。因此，執(zhí)業(yè)醫(yī)師需要建立溝通和合作的機(jī)制，以確保順暢協(xié)調(diào)的工作流程。
結(jié)論
管理是執(zhí)業(yè)醫(yī)師日常工作中的一部分，是制定治療計(jì)劃、執(zhí)行治療、監(jiān)控評(píng)估和與患者溝通那些條理有序的程序。管理的規(guī)劃、執(zhí)行和監(jiān)控必須遵循相關(guān)的準(zhǔn)則和標(biāo)準(zhǔn)、以確保病人的安全和優(yōu)秀的工作成果。人性化的溝通和團(tuán)隊(duì)執(zhí)行必須是在全部治療方案中很重要的部分，提高病人的發(fā)展前景和重視服從。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇十三
執(zhí)業(yè)醫(yī)師是醫(yī)療行業(yè)中最重要的一份子，他們肩負(fù)著保護(hù)人類健康的重任。作為執(zhí)業(yè)醫(yī)師的一員，我有幸參與了許多醫(yī)療工作，積累了一些寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在執(zhí)業(yè)醫(yī)師道路上的成長(zhǎng)與體會(huì)。
第二段：努力學(xué)習(xí)和不斷自我提升
作為一名執(zhí)業(yè)醫(yī)師，學(xué)習(xí)是持續(xù)不斷的過程。只有通過不斷學(xué)習(xí)，我們才能跟上醫(yī)療領(lǐng)域的發(fā)展，提供更好的服務(wù)。在我個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)重要的學(xué)習(xí)方法。首先，持續(xù)專業(yè)學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的，包括參加醫(yī)學(xué)會(huì)議、閱讀最新的醫(yī)學(xué)研究等。其次，交流與合作也是提高自己技能的途徑。與同行的交流可以使我們了解到更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，而與患者的合作可以幫助我們更好地了解他們的需求。最后，反思與總結(jié)是提升自我的重要環(huán)節(jié)。在每次工作中，我都會(huì)仔細(xì)審視自己的工作表現(xiàn)，找出可以改進(jìn)的地方，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
第三段：與患者的關(guān)系
作為執(zhí)業(yè)醫(yī)師，我們與患者的關(guān)系至關(guān)重要。通過多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到患者是我們最重要的合作伙伴。他們需要我們的專業(yè)知識(shí)和技能來治療和緩解疾病帶來的痛苦。要與患者建立良好的關(guān)系，我們不僅要提供專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)，還要傾聽他們的需求和疑慮。我常常鼓勵(lì)患者積極參與治療過程，讓他們對(duì)自己的健康有更多的了解和控制。此外，面對(duì)患者的情緒和疑慮，我們應(yīng)該用同理心和善意的態(tài)度對(duì)待，給予他們溫暖和支持。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
醫(yī)療工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程，每個(gè)人都有不同的職責(zé)和專業(yè)技能。作為一名執(zhí)業(yè)醫(yī)師，與其他醫(yī)護(hù)人員的合作是至關(guān)重要的。我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作能夠提高工作效率和質(zhì)量。通過與其他醫(yī)護(hù)人員的協(xié)作，我能夠更好地使用各自的優(yōu)勢(shì)，共同制定治療計(jì)劃和解決疑難病例。團(tuán)隊(duì)合作也能夠增加患者的安全感，提供更全面的醫(yī)療服務(wù)。
第五段：積極面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力
執(zhí)業(yè)醫(yī)師的工作并不容易，每天都會(huì)面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力。在我的工作中，我經(jīng)常會(huì)遇到各種復(fù)雜的疾病和疑難病例。有時(shí)候，情況會(huì)變得危急，需要迅速做出正確的判斷和決策。在這些時(shí)候，我深刻感受到良好的心理素質(zhì)和冷靜的思維是多么重要。我通過培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力和接受挑戰(zhàn)的勇氣，逐漸克服了許多困難。此外，與團(tuán)隊(duì)成員的支持和交流也幫助我度過了很多壓力大的時(shí)刻。
總結(jié)：
執(zhí)業(yè)醫(yī)師是一個(gè)充滿責(zé)任和挑戰(zhàn)的職業(yè)。通過不斷學(xué)習(xí)和自我提升，與患者建立良好的關(guān)系，與團(tuán)隊(duì)成員合作，并積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和壓力，我們才能更好地發(fā)揮我們的職業(yè)優(yōu)勢(shì)，為人類健康貢獻(xiàn)一份力量。在未來的工作中，我會(huì)繼續(xù)不斷努力，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)，同時(shí)不忘初心，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇十四
執(zhí)業(yè)醫(yī)師是醫(yī)療行業(yè)中不可或缺的一份力量，他們擁有著對(duì)患者健康的重要執(zhí)掌權(quán)，為人類健康保駕護(hù)航。但隨著醫(yī)療技術(shù)不斷發(fā)展和醫(yī)療環(huán)境的日益復(fù)雜，社會(huì)對(duì)醫(yī)師的要求也日漸提高。作為執(zhí)業(yè)醫(yī)師，如何管理自己的工作，維護(hù)患者的合法權(quán)益是非常重要的一環(huán)。本文將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，探討執(zhí)業(yè)醫(yī)師管理的心得體會(huì)。
第二段：專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與提升
執(zhí)業(yè)醫(yī)師在醫(yī)療知識(shí)和專業(yè)技能方面的要求非常高，這需要我們不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)水平。在真正的臨床實(shí)踐中，執(zhí)業(yè)醫(yī)師需要將理論知識(shí)與實(shí)踐技能結(jié)合起來，面對(duì)疑難雜癥時(shí)能夠靈活處理。在此過程中，我們要時(shí)刻保持敬業(yè)精神，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)患者，不斷提高自我學(xué)習(xí)能力，不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以保證自己在日常工作中能夠更好地為患者服務(wù)。
第三段：重視患者的人文需求
執(zhí)業(yè)醫(yī)師不僅要具備高超的醫(yī)療技能，還應(yīng)該注重患者的人文需求。醫(yī)療行業(yè)是一個(gè)人文關(guān)懷和技術(shù)應(yīng)用相結(jié)合的行業(yè)，而好的醫(yī)療服務(wù)不僅需要醫(yī)師具備高超的醫(yī)療技術(shù)，更需要醫(yī)師關(guān)注患者的心理和情感需求，在治療過程中加強(qiáng)溝通和體貼，增進(jìn)醫(yī)患之間的信任和感情。在臨床工作中，我們應(yīng)該時(shí)刻保持人性化服務(wù)意識(shí)，盡可能滿足患者的需求和期望，以期達(dá)到更好的治療效果。
第四段：強(qiáng)化個(gè)人素質(zhì)的提升
執(zhí)業(yè)醫(yī)師是現(xiàn)代社會(huì)高素質(zhì)人才的代表之一，因此在工作中不僅需要具備扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)，還需要注重提升個(gè)人素質(zhì)。在本職工作之余，我們應(yīng)該積極參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域的知識(shí)，強(qiáng)化自己的語(yǔ)言表達(dá)、人際交往等能力，提高自己的綜合素質(zhì)，以更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
第五段：合理安排工作和生活
作為執(zhí)業(yè)醫(yī)師，我們的工作壓力往往會(huì)比其他職業(yè)更大，因此合理安排工作和生活是至關(guān)重要的。在工作中，我們應(yīng)該注重時(shí)間管理和資源優(yōu)化，合理分配自己的精力和時(shí)間，有序開展工作，避免出現(xiàn)疏漏和失誤。同時(shí)，還應(yīng)該注重自己的身心健康，規(guī)律作息，保證自己的身體和心理健康，以保證自己在工作中的精神狀態(tài)和服務(wù)質(zhì)量。
結(jié)尾：
總之，作為執(zhí)業(yè)醫(yī)師，在今后的工作中，我們需要不斷提高自己的專業(yè)水平和服務(wù)質(zhì)量，保持敬業(yè)精神和人文關(guān)懷，強(qiáng)化自身素質(zhì)，注意人生規(guī)劃和目標(biāo)定位，以更好地服務(wù)患者，為保障人民健康貢獻(xiàn)自己的力量。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇十五
第一段：引言（150字）
備戰(zhàn)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試是每個(gè)醫(yī)學(xué)生都會(huì)面臨的階段，也是他們追求醫(yī)學(xué)理想的關(guān)鍵一步。備考的過程不僅是知識(shí)的積累，更是心理素質(zhì)的磨礪和專業(yè)技能的錘煉。我通過經(jīng)歷這一過程，深刻體會(huì)到備戰(zhàn)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試所蘊(yùn)含的意義，對(duì)醫(yī)學(xué)生如何高效備考有了自己的心得和體會(huì)。
第二段：知識(shí)積累（250字）
備戰(zhàn)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試首先需要進(jìn)行知識(shí)的全面積累。醫(yī)學(xué)的學(xué)科眾多，知識(shí)面廣闊，因此在備考過程中要注意系統(tǒng)學(xué)習(xí)。首先，要對(duì)各科目的重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行整理和梳理，建立起扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。同時(shí)，要注重實(shí)踐的操作技能，尤其是臨床技能，通過反復(fù)練習(xí)和實(shí)際操作，不斷提高自己的實(shí)踐能力。此外，還要充分利用互聯(lián)網(wǎng)等資源，閱讀相關(guān)文獻(xiàn)和期刊，了解前沿知識(shí)和最新研究成果，保持對(duì)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的敏感和探索精神。
第三段：心理素質(zhì)的磨礪（250字）
備戰(zhàn)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試是一場(chǎng)長(zhǎng)期的考試戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)學(xué)生的心理素質(zhì)提出了很高的要求。在備考過程中，我深刻體會(huì)到心態(tài)的重要性。首先，要保持積極樂觀的態(tài)度，相信自己可以取得優(yōu)異的成績(jī)。其次，要學(xué)會(huì)管理自己的情緒，遇到困難和挫折時(shí)，要坦然面對(duì)并找到解決問題的方法。此外，要建立良好的學(xué)習(xí)和生活規(guī)律，保證充足的睡眠和飲食，保持良好的身體狀態(tài)，為備考提供強(qiáng)大的后盾。
第四段：專業(yè)技能的錘煉（250字）
執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試是對(duì)醫(yī)學(xué)生專業(yè)技能的全面檢驗(yàn)，因此在備考過程中，要注重專業(yè)技能的錘煉。首先，要積極參與科研和臨床實(shí)踐，通過實(shí)踐鍛煉，提高自己的獨(dú)立工作能力。其次，要積極參加相關(guān)的學(xué)術(shù)會(huì)議和講座，了解最新的醫(yī)學(xué)動(dòng)態(tài)，拓展自己的專業(yè)視野。此外，要注重職業(yè)倫理和人際交往的培養(yǎng)，培養(yǎng)良好的醫(yī)患關(guān)系，注重與同事之間的合作，提高自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。
第五段：總結(jié)（300字）
備戰(zhàn)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試是一場(chǎng)漫長(zhǎng)而艱辛的旅程，但是在這個(gè)過程中，我們不僅獲得了豐富的知識(shí)，鍛煉了良好的心理素質(zhì)，還提高了專業(yè)技能。備考階段不僅是對(duì)我們學(xué)識(shí)和能力的一次全面檢驗(yàn)，更是我們開始執(zhí)業(yè)醫(yī)師生涯的起點(diǎn)。通過這段經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了持之以恒、堅(jiān)持不懈的努力，相信自己可以在將來的臨床工作中更好地服務(wù)于患者。備考執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試是我們實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)理想的必經(jīng)之路，更是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)遇。我將一直保持對(duì)醫(yī)學(xué)的熱愛和執(zhí)著追求，立足臨床，不斷提升自己的醫(yī)學(xué)水平，為人類的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇十六
近年來，隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷進(jìn)步，醫(yī)學(xué)專業(yè)也日益受到青年學(xué)子的青睞。在眾多醫(yī)學(xué)考試中，執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試無(wú)疑是最為重要的一環(huán)。作為一名成功通過執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的考生，我想分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備
執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試是一項(xiàng)嚴(yán)肅而龐大的考試，準(zhǔn)備工作需要充分且系統(tǒng)地展開。首先，我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間以及復(fù)習(xí)內(nèi)容。其次，我利用各種學(xué)習(xí)資源，如參加培訓(xùn)班、閱讀教材、刷題等，全面提升自己的知識(shí)水平。此外，我還時(shí)常與其他考生進(jìn)行交流和討論，不斷學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和方法。
第三段：備考經(jīng)驗(yàn)
在備考過程中，我發(fā)現(xiàn)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試注重綜合知識(shí)和實(shí)際操作的結(jié)合。因此，我注重理論知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，同時(shí)也把握好實(shí)際操作的練習(xí)機(jī)會(huì)。特別是在模擬考試中，我能夠更好地將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作的能力，提高了自己的應(yīng)試能力。此外，了解考試動(dòng)態(tài)和變化也非常重要。我時(shí)常關(guān)注相關(guān)考試信息，了解考試科目的變化和重點(diǎn)，使得自己的備考更加有針對(duì)性。
第四段：心態(tài)調(diào)整
執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的高難度要求考生保持良好的心態(tài)。在備考過程中，我不斷調(diào)整心態(tài)，保持樂觀積極的態(tài)度。我深知焦慮和緊張只會(huì)削弱自己的應(yīng)試能力，因此，我經(jīng)常參加一些放松和調(diào)節(jié)情緒的活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)、聽音樂等。并且，在考前我會(huì)進(jìn)行一些冥想和深呼吸，幫助自己保持冷靜和集中的狀態(tài)，以更好地應(yīng)對(duì)考試壓力。
第五段：收獲與展望
經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的努力和準(zhǔn)備，我終于成功通過了執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試。這次考試給我?guī)砹撕芏嗍斋@。首先，我對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)有了更深入的了解和掌握，加強(qiáng)了對(duì)專業(yè)的理解和應(yīng)用能力。其次，我學(xué)會(huì)了如何合理利用時(shí)間和資源，有效地計(jì)劃和組織學(xué)習(xí)。最后，通過考試我也認(rèn)識(shí)到自己的不足，為自己的進(jìn)一步發(fā)展制定了新的目標(biāo)和計(jì)劃。
結(jié)尾：
總的來說，執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試是一次漫長(zhǎng)而艱辛的旅程，需要考生付出大量的努力和時(shí)間。然而，通過合理的準(zhǔn)備和積極的心態(tài)調(diào)整，成功不再遙遠(yuǎn)。通過這次考試，我更深刻地理解到“無(wú)懈可擊”的理想醫(yī)生形象需要經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐方能實(shí)現(xiàn)。也希望未來的考生們能夠借鑒我的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)自身的醫(yī)學(xué)夢(mèng)想。