讀后感是讀者對書籍中觸動心靈和引發(fā)思考的內(nèi)容的體察和反思。寫讀后感時可以引用一些專家學(xué)者的觀點或者與其他作品進(jìn)行對比，增加文章的可信度和可讀性。以下是小編為大家?guī)淼囊恍┳x后感范文，供大家閱讀和參考。
靜待花開的讀后感篇一
在花開花落間，群山等待和夕陽深情握手；在云卷云舒中，秋風(fēng)等待向黃昏點頭致意；在潮起潮落里，繁星等待與夜空完美邂逅，而我也為了一個遙遠(yuǎn)的等待不知在風(fēng)中立了多久。
在進(jìn)行古箏大賽時，我忐忑地等待一個令自己滿意的表現(xiàn)。臺上正激烈地開展著一年一度的古箏大賽，我站在后臺目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺上的表演，豎起耳朵認(rèn)真地聽著每個音符，手中不自覺地攥緊衣服。此時的我怎么也無法淡定，在后臺踱來踱去，心想：一會兒一定不能掉鏈子啊。想想無數(shù)個不眠的夜晚，想想多少次難忍的疼痛，想想每個期盼的目光，我一定要還自己一個令所有人滿意的表現(xiàn)。
我喜歡音樂，我愛彈琴，我也逐漸地喜歡上了在每一次的表演與比賽中和等待擁抱的感覺，喜歡在許多個日夜中等待，喜歡在每次的酸甜苦辣中等待。如果說冬天在等待中積蓄力量，那么我現(xiàn)在所做的一切，都是為了明天，為了明天的神圣期待。我在等待世上有一個舞臺的燈光為我而亮，我在等待世上有人聽懂我的琴聲，走進(jìn)我的內(nèi)心。
我想：漫漫人生旅程不正是由一個個的等待構(gòu)成的嗎？兒時的我渴望并等待著一個游戲的勝利，我在等待成功的甜蜜，人們的贊賞，心中的滿足；少年的我等待一張滿分的成績單，我在等待知識的積淀，智慧的充盈，自我的提升；長大后的我在憂傷而明媚的時光中，在單薄的青春里，打馬而過，穿過紫藤，穿過木棉，穿過時隱時現(xiàn)的悲喜和無常，等待一個獨一無二的自己，等待一條鋪滿野花的未來之路。
我如同一只蝴蝶，在繭中學(xué)習(xí)突破，學(xué)習(xí)自律，學(xué)會樂觀，懂得面對，為的是破繭成蝶后迎來最好的自己，與這個時代共舞，去抗衡，去面對，去沖破，去吶喊，永遠(yuǎn)不要停止。我想用青春的熱血給自己樹起一個高遠(yuǎn)的目標(biāo)。不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實現(xiàn)了，便是光榮；目標(biāo)實現(xiàn)不了，人生也會因一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實；在我看來，這就是不虛此生。
因為經(jīng)得起等待的人生才會多姿多彩，綻放光芒，就像一個太陽，能使萬物都戴上絢麗的光環(huán)。
等待是破繭成蝶后的喜悅，等待是柳暗花明后的成功，等待是枯木逢春后的光明。所以我將帶著一支筆和一顆無垠的心昂首挺胸地站在風(fēng)中，靜待花開，不虛此生。
靜待花開的讀后感篇二
細(xì)柔的雨絲，密密地斜織著，雨聲便如春蠶咀嚼蠶葉般，嘈嘈切切地將白晝的余光一點點啃食殆盡。夜色漸漸濃起來，朦朧的燈光影影綽綽，透過窗望去像瞌睡人的眼睛。窗臺上的水仙花，沐著夜色，其間隱匿著的小花散著幽香，滿室芬芳。
記得那時雙髻時節(jié)，媽媽帶回來了一顆種子，讓我照顧它，看著它生根、發(fā)芽，并觀察這株植物的一生。我當(dāng)時也拍著胸脯，信誓旦旦的保證會照顧好小種子。我每天都興致勃勃的給它澆好多好多的水，每天都會去撥弄撥弄那附在種子表面的土，特別盼望著它能早點破土而出?？上?，在長達(dá)一個月的栽培后，它沒有如我所愿，撥開泥土，看到的是一顆已經(jīng)被水泡爛的種子，我失望極了！為什么我付出那么多的心血，給我的卻是一顆爛掉的種子？難道努力還有錯了嗎？媽媽給了我答案，她說，你的努力是好的`，可惜你的期望值太高，都使你揠苗助長了。而且，種植物就像種樹一樣，你無需太過嬌慣它們，真正有生命力的種子也會在只有一點水的情況下綻放出生命的光彩，因為它會抓住一切生機(jī)，奮力生長。我明白了許多，可從這以后我就很少養(yǎng)植物了。
記得當(dāng)時豆蔻年華，媽媽又買回一株水仙幼苗，我略有膽顫的接下了養(yǎng)殖它的義務(wù)。而這回我吸取了許多年前種種子的經(jīng)歷，特地去網(wǎng)上搜索了水仙花的養(yǎng)殖方法，一步步的仔細(xì)飼養(yǎng)。記得在給它除去最外層占有泥土的表皮的時候，那晶瑩白嫩的球根部，如嬰兒白嫩的小腳一般惹人喜愛。經(jīng)過數(shù)天的精心照顧下，終于在一天清晨，它開花了。那日我剛?cè)肟蛷d，就有一絲淡雅的清香輕柔地拂過我的鼻子。轉(zhuǎn)頭望向水仙，忽然發(fā)現(xiàn)有幾簇潤白在綠葉的掩襯下若隱若現(xiàn)。幾步走去，撥開綠叢，那小花晶瑩的白瓣兒正在清新的空氣中肆意舒展著，而那黃色的花蕊被白瓣緊緊簇?fù)碇藨B(tài)格外清雋動人。那芬芳如薄紗般籠罩在小花周圍，為其披上一層朦朧的面紗。這芬芳，四處游蕩，飄進(jìn)我心里，久久難忘。
留予他年說夢痕，一花一木耐溫存。生涯中的一花一木，一悲一喜都當(dāng)以一顆溫存之心，細(xì)細(xì)品味。同時也需要你為此做好萬全準(zhǔn)備，并要采取合適的方法和合適的智慧。每一份的回報必定是有你的血淚澆灌，還要有它的不斷深根。在我們漫漫人生路上，許是露輕月圓時的奮筆疾書，亦或秋殤寒濃時的挑燈夜讀，日復(fù)一日，年復(fù)一年的積累，將會默無聲息的滋養(yǎng)你心里那顆充滿生機(jī)與活力的種子，令其生長。那時，你只需在某個愜意的下午，端上一杯甜茶，靜待花開之時。
和煦春光暖，芊眠碧草長。陽光透過窗簾的縫隙，將一抹暖黃肆意打在水仙的葉片上，小花也閃閃發(fā)亮，芬芳滿室。
靜待花開的讀后感篇三
靜待花開
――讀《致青年教師》有感
滿市十二校包h瑩
最近，非常有幸的閱讀了吳非老先生的《致青年教師》這本書，這本書是吳非老先生告別講臺之作，講述了他一生的教育經(jīng)驗。剛剛拿到這本書的時候我并不期待去看，因為我認(rèn)為書中會出現(xiàn)一些空洞的教育學(xué)理論，看得累還深奧，同時收獲也甚少，所有遲遲沒有翻開。說實話迫于任務(wù)我打開書，翻看了序言和目錄，我發(fā)現(xiàn)序言的語言很貼近生活，平實淡雅，目錄也很新穎，都是一些通俗易懂的話，并且讓我很有興趣去繼續(xù)閱讀。文章中，老先生描述了一個又一個親身經(jīng)歷或是身邊的真實案例，讓我不禁地去聯(lián)系自己的教學(xué)，如同身臨其境。捧著這本書就好像在與老先生促膝長談，所以每天在累的時候閑下來的時候閱讀便成了我每天生活的一部分。
《致青年教師》全書共有六章，分別是“做個有胸襟的教師”、“不要急”、“心里裝著學(xué)生的心”、“尊重常識”、“不放棄理想”、“播下一粒善良的種子”,闡述了青年教師應(yīng)該具備的理想和素養(yǎng)。作為一名青年教師，我邊讀邊反思自己的教師心態(tài)、教育行為，真是受益匪淺。吳非老先生的這本書是一本有思想、有靈魂的書，是一本能啟迪人們思考的書，是一本有智慧、有力量的書，為我今后的教學(xué)生涯引領(lǐng)了方向，指明了道路。下面我就談一下這本書最讓我感動、讓我思考、給我啟發(fā)的語句。
“教育者的胸襟，是學(xué)生的天地。教師的胸襟有多寬，學(xué)生的精神天地就有多大，良師之心境，如海洋一般遼闊，如長空一樣高遠(yuǎn)。教師心胸博大，他的學(xué)生才能面朝大海，才能仰望星空；他所教的學(xué)科，就有可能成為樂園；他的學(xué)生才會開墾自己的心靈，建造精神家園。人生中能遇上胸襟遼闊的教師，學(xué)生自然”大氣“,自然能頂天立地?！边@段話對我感觸很深，教師的胸襟就如同寬廣的大海，而學(xué)生就如同自由自在的魚兒，海有多大，魚兒自在遨游的空間就有多大，海有多深，魚兒遨游的本領(lǐng)就有多多。我不是一個胸襟開闊的.老師，我也曾心胸狹窄過，也曾與學(xué)生置氣并且口出狂言，也曾因為學(xué)生氣我而去找學(xué)生麻煩，可是當(dāng)我看完老先生的這篇文章這段話后，我反思自己的言行，你都沒有做到的事情你何必要為難學(xué)生讓學(xué)生按照你的意志去做呢？你都沒有做到為人師表你又為什么要學(xué)生尊重你呢？你都沒有一個教師該有的廣闊的胸襟你又為什么要求學(xué)生做到大氣，面朝大海、仰望星空呢？你只是一個平凡的老師，而你的學(xué)生也只是平凡的學(xué)生，你要想要你的學(xué)生頂天立地，你就需要擁有博大的胸襟。我想我會做到的，我會讓我自己的學(xué)生去開墾自己的心靈，去建造精神家園。
讀了《就讓你的眼淚流出來》這篇文章，我也感觸很深，因為我感同身受。我是一個眼淚窩子很淺的人，經(jīng)常因為這樣那樣的事情流眼淚，可是我基本不在學(xué)生面前流眼淚，但是也有一次實在控制不住的時候。那時我?guī)б粋€班級的班主任，班級總是有同學(xué)早上遲到，當(dāng)時學(xué)校有規(guī)定，遲到的同學(xué)是要扣班級分的，一個月下來我的班級因為遲到被扣了10分，在學(xué)校教職工大會上我被點名批評了，那一個月我的班級成了全校遲到學(xué)生最多的班級。會后我特別傷心難過，難過的是學(xué)生不爭氣，傷心的是學(xué)生都為各自私利而沒有為班級利益著想。帶著這種情緒我回班級了，看著一雙雙眼睛盯著我看等著我說什么的時候，我忍不住掉下了眼淚，同學(xué)們紛紛問我怎么了，我把會上發(fā)生的事情告訴了學(xué)生，學(xué)生們都若有所思的不說話了，只有幾個平時調(diào)皮搗蛋的學(xué)生用有趣的話逗我開心，今天的這一切就這樣過去了，我什么都沒多說也什么都沒多做?？墒亲屛倚老矃s又驚訝的事情在第二天、第三天乃至接下來的一學(xué)期發(fā)生了，再也沒有學(xué)生遲到過。這件事讓我記憶猶新，這不正是吳老先生所說的：不要在學(xué)生面前掩飾自己的情感，不要擔(dān)心在學(xué)生面前流淚，如果這一切有利于他們?nèi)诵缘奶K醒。倘若你竭力掩飾，有可能會被學(xué)生誤認(rèn)作是冷漠，也又可能會讓敏感的學(xué)生也去學(xué)習(xí)克制和忍耐。把你的愛，你的悲傷和失望，甚至你的恨，都真是的袒露在學(xué)生面前吧。
合上書，回憶著書中吳老先生寫下的一個又一個耐人回味的小篇章，每一個平凡而又真實的故事都折射出了吳老先生的人生觀、價值觀、教育觀，讓我的感情久久不能平息。吳老先生的文字讓我在他平凡的語言中感受到了教育的美好和希望，讓我有了繼續(xù)努力前行的動力。我要做的還有很多很多，我會始終努力著、思考著，幸福的靜待花開。
靜待花開的讀后感篇四
靜待花開
――讀《致青年教師》有感
滿市十二校包h瑩
最近，非常有幸的閱讀了吳非老先生的《致青年教師》這本書，這本書是吳非老先生告別講臺之作，講述了他一生的教育經(jīng)驗。剛剛拿到這本書的時候我并不期待去看，因為我認(rèn)為書中會出現(xiàn)一些空洞的教育學(xué)理論，看得累還深奧，同時收獲也甚少，所有遲遲沒有翻開。說實話迫于任務(wù)我打開書，翻看了序言和目錄，我發(fā)現(xiàn)序言的語言很貼近生活，平實淡雅，目錄也很新穎，都是一些通俗易懂的話，并且讓我很有興趣去繼續(xù)閱讀。文章中，老先生描述了一個又一個親身經(jīng)歷或是身邊的真實案例，讓我不禁地去聯(lián)系自己的教學(xué)，如同身臨其境。捧著這本書就好像在與老先生促膝長談，所以每天在累的時候閑下來的時候閱讀便成了我每天生活的一部分。
《致青年教師》全書共有六章，分別是“做個有胸襟的教師”、“不要急”、“心里裝著學(xué)生的心”、“尊重常識”、“不放棄理想”、“播下一粒善良的種子”,闡述了青年教師應(yīng)該具備的理想和素養(yǎng)。作為一名青年教師，我邊讀邊反思自己的教師心態(tài)、教育行為，真是受益匪淺。吳非老先生的這本書是一本有思想、有靈魂的書，是一本能啟迪人們思考的書，是一本有智慧、有力量的書，為我今后的教學(xué)生涯引領(lǐng)了方向，指明了道路。下面我就談一下這本書最讓我感動、讓我思考、給我啟發(fā)的語句。
“教育者的胸襟，是學(xué)生的天地。教師的胸襟有多寬，學(xué)生的精神天地就有多大，良師之心境，如海洋一般遼闊，如長空一樣高遠(yuǎn)。教師心胸博大，他的學(xué)生才能面朝大海，才能仰望星空；他所教的學(xué)科，就有可能成為樂園；他的學(xué)生才會開墾自己的心靈，建造精神家園。人生中能遇上胸襟遼闊的教師，學(xué)生自然”大氣“,自然能頂天立地?！边@段話對我感觸很深，教師的胸襟就如同寬廣的大海，而學(xué)生就如同自由自在的魚兒，海有多大，魚兒自在遨游的空間就有多大，海有多深，魚兒遨游的本領(lǐng)就有多多。我不是一個胸襟開闊的.老師，我也曾心胸狹窄過，也曾與學(xué)生置氣并且口出狂言，也曾因為學(xué)生氣我而去找學(xué)生麻煩，可是當(dāng)我看完老先生的這篇文章這段話后，我反思自己的言行，你都沒有做到的事情你何必要為難學(xué)生讓學(xué)生按照你的意志去做呢？你都沒有做到為人師表你又為什么要學(xué)生尊重你呢？你都沒有一個教師該有的廣闊的胸襟你又為什么要求學(xué)生做到大氣，面朝大海、仰望星空呢？你只是一個平凡的老師，而你的學(xué)生也只是平凡的學(xué)生，你要想要你的學(xué)生頂天立地，你就需要擁有博大的胸襟。我想我會做到的，我會讓我自己的學(xué)生去開墾自己的心靈，去建造精神家園。
讀了《就讓你的眼淚流出來》這篇文章，我也感觸很深，因為我感同身受。我是一個眼淚窩子很淺的人，經(jīng)常因為這樣那樣的事情流眼淚，可是我基本不在學(xué)生面前流眼淚，但是也有一次實在控制不住的時候。那時我?guī)б粋€班級的班主任，班級總是有同學(xué)早上遲到，當(dāng)時學(xué)校有規(guī)定，遲到的同學(xué)是要扣班級分的，一個月下來我的班級因為遲到被扣了10分，在學(xué)校教職工大會上我被點名批評了，那一個月我的班級成了全校遲到學(xué)生最多的班級。會后我特別傷心難過，難過的是學(xué)生不爭氣，傷心的是學(xué)生都為各自私利而沒有為班級利益著想。帶著這種情緒我回班級了，看著一雙雙眼睛盯著我看等著我說什么的時候，我忍不住掉下了眼淚，同學(xué)們紛紛問我怎么了，我把會上發(fā)生的事情告訴了學(xué)生，學(xué)生們都若有所思的不說話了，只有幾個平時調(diào)皮搗蛋的學(xué)生用有趣的話逗我開心，今天的這一切就這樣過去了，我什么都沒多說也什么都沒多做?？墒亲屛倚老矃s又驚訝的事情在第二天、第三天乃至接下來的一學(xué)期發(fā)生了，再也沒有學(xué)生遲到過。這件事讓我記憶猶新，這不正是吳老先生所說的：不要在學(xué)生面前掩飾自己的情感，不要擔(dān)心在學(xué)生面前流淚，如果這一切有利于他們?nèi)诵缘奶K醒。倘若你竭力掩飾，有可能會被學(xué)生誤認(rèn)作是冷漠，也又可能會讓敏感的學(xué)生也去學(xué)習(xí)克制和忍耐。把你的愛，你的悲傷和失望，甚至你的恨，都真是的袒露在學(xué)生面前吧。
合上書，回憶著書中吳老先生寫下的一個又一個耐人回味的小篇章，每一個平凡而又真實的故事都折射出了吳老先生的人生觀、價值觀、教育觀，讓我的感情久久不能平息。吳老先生的文字讓我在他平凡的語言中感受到了教育的美好和希望，讓我有了繼續(xù)努力前行的動力。我要做的還有很多很多，我會始終努力著、思考著，幸福的靜待花開。
六年級讀后感:
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靜待花開的讀后感篇五
或許在某天的黃昏，面對著浮世的喧囂，偶然偏過頭去，看見那一朵黃嫩的小花，靜靜的開在君子蘭上，正如那一抹安靜的背影。
——題記
夏日的黃昏，灼熱的太陽雖已悄然下山，卻仍然不曾帶走天空中的那一片燥熱。我望著剩下的數(shù)學(xué)題，心中很是煩躁。這些題目環(huán)環(huán)緊扣計算量卻很大，枯燥的計算將我剩下的一點點耐心消耗殆盡。
煩悶之時，我在房間里四處亂走，卻在陽臺上看到了母親。母親拿著手機(jī)，仔細(xì)地拍攝著那盆君子蘭。咦！那不是我前些日子送給母親的禮物嗎？母親仿佛并未察覺我的到來，只是不斷地切換角度，定格一個個美好的瞬間。
母親仿佛擁有魔力，嘴角微微揚起一抹弧度，漾出了一個淺淺的酒窩，就連身邊呼嘯而過的時間都慢下來了，靜靜地流淌著，她滿含笑意的眼眸，總能讓人拋開一切煩惱。夕陽的余暉落在她的頭上，映襯著微微發(fā)黃的發(fā)絲，將她籠罩上一層淡淡的光暈。
母親沒有問我為何不去學(xué)習(xí)，而是轉(zhuǎn)過身去準(zhǔn)備晚餐。“叮當(dāng)”手機(jī)響了，不知是誰發(fā)過來一條微信。我輕輕地拿起手機(jī)，見母親的朋友圈里記錄著君子蘭每天的成長與變化，與之相配的竟是一段關(guān)于我生活的、點點滴滴的文字。近期的文字上我看見了母親的感嘆：每一個孩子都是一朵花，我會以微笑為引，靜待你的花期。
寥寥幾句，卻在我心中泛起了層層漣漪。母親雖然言辭不多，卻一直關(guān)心著我的點滴生活。
等待著、盼望著我的成長，她一直靜靜地站在那里，教會我心平氣和，希望我能從困難中領(lǐng)悟真諦。
靜待花開的讀后感篇六
染指歲月，琉璃光年，在靜默的時光里，在苦難的泥湍中，與其放棄退縮，不如靜待花開。
曾記得，別人送我一種花的種子，將其種下，日夜照顧，很久也沒有開花，便將其丟在一旁，不問不看了。
初四的學(xué)習(xí)越來越累，各種考試層出不窮。又一次考試失敗后回到了家，心情郁悶到了極點，踱步走到窗前，抬頭之間看見了一株小樹。纖細(xì)的枝條，瘦弱的枝干，卻透露著一抹蓬勃的綠色，仿佛昭示著它穿越寒冬的艱難和等待春天到來的急切。未久，一陣大風(fēng)襲來，纖細(xì)的小樹在大風(fēng)的吹動下?lián)u搖晃晃顯得力不從心而又無可奈何，扎在泥土里的根再度掙扎也變的徒勞，小樹被刮倒了，一次數(shù)月的等待就此結(jié)束，看見地上零落的樹葉與枝條，無奈而酸楚。似乎也看見了自己，縱使多長等待，縱使努力，成績依然不高，結(jié)局總是無奈。
是啊，一朵花尚且如此，我又何談放棄！保持著堅定的內(nèi)心，積攢著一鳴驚人的力量，靜待花開。等待或許會失敗，亦或許成功，但只要有等待功成名達(dá)的心，結(jié)果好壞又有何妨！想到這，內(nèi)心充滿了斗志，重回寫字桌上，帶著滿滿的信心，書寫我的人生畫卷，用新一輪的筆耕不輟等待著下一次的成功。于是，在月明星稀的夜晚，能看見挑燈夜讀的我，在紅日出升的清晨，能聽到朗朗讀書的我，在每一個熱鬧的課間，也能看見不恥下問的我……一日之后的市?？紙錾希衣劦搅怂诖拿越ㄏ?，聞到了那苦苦等待來之不易的花香。
筆鋒至此，仿佛透過此中真意。所謂等待，就是一種守望，一種堅持，一種境界，一種優(yōu)雅。其實每個人都是種子，只不過每個人的花期不同。有的花，一開始就燦爛綻放；有的花，需要漫長等待。所以，要不懈的努力，相信自己，靜待花開。
靜待花開的讀后感篇七
想要欣賞一朵美麗的花，首先你得有耐心。
靜待花開，這樣才能看到花開的美麗。但是你也得知道，在等待花開的過程中，你也收獲了一份花開的美麗期待。
一朵花開需要經(jīng)歷的過程是艱辛的，經(jīng)過了寒冬考驗的種子，這才有資格迎來來年的春天。等到春天的暖陽從天空中暖暖的射向大地后，泥土中的種子才會被喚醒。但是考驗也才剛剛開始，地里的種子得需要鉆出泥土，于是種子開始行動了。小到如同一個黑點的種子開啟了它的生命之旅，它用在冬天里積蓄的力量，奮力沖刺，讓芽尖兒勝利的破土而出。
接著，種子的芽兒在陽光下開始茁壯成長，芽兒變成了綠葉，藤蔓在土地上爬行著，它在尋找著可以借勢攀爬的時機(jī)。當(dāng)藤蔓找到一根枯枝的時候，它將方向朝向了天空，自然萬物可到向往著太陽。
到這個時候，你若是已經(jīng)迫不及待的想看到花開的話，你可得讓自己好好的耐心會。因為花開還得需要時間，藤蔓才剛剛爬上枯枝，藤蔓上的綠葉還嫩綠小巧?；▋哼€在精心的打扮著自己，一時間可還不會出來。
春天的氣候越來越暖了，春天里的風(fēng)兒越來越調(diào)皮了，春風(fēng)也如同等待著花開的我們，總是時不時的就去招弄一番。我們都在想著，指不定不一會兒美麗的花兒就在我們的呼喚下出來了。
終于，在經(jīng)過我們的期待下，花苞兒冒出來了。當(dāng)瞧見這些粉色的花苞時，我的整個人都是雀躍的，因為我知道不多久，我等待的花兒就要綻放了。
靜待花開，當(dāng)一朵美麗的花展現(xiàn)在你眼前的時候，那么你看到的不僅有花兒艷麗的色彩，還有花兒為了花開那不屈不撓的精神。
靜待花開的讀后感篇八
性狀分離，百樣豌豆
遺傳解謎，基因重組
……
她恬靜溫柔，從未向我們發(fā)過火。課堂上，她總是微笑著給我們講解每個知識點;課間，她總是溫和的問每個學(xué)生，是否沒聽懂，哪里還不理解，然后再去耐心的去講解。
她總是對我們充滿期待，她說過，每個孩子都是一顆等待開花的種子，有的極早綻放出了美麗，有的還在努力著，未曾開放，只是花期不同罷了!她堅信每個孩子都會綻放出屬于自己的美麗，她愿意用自己的一生去澆灌一顆顆欲破土的種子，靜待花開!
最近在學(xué)減數(shù)分裂和遺傳定律，恰是最難懂的部分，而這又是高考的重點。老師著急，就怕孩子們聽不懂，天天查閱各種各樣的資料，努力背出最好的課。課堂上老師掩去一臉疲倦，以最飽滿的姿態(tài)給孩子們講課，一個知識點講上四五遍也是常有的事。每個老師都在趕進(jìn)度，可她卻為了讓我們更好的理解知識，講了一遍又一遍，我們的進(jìn)度比別班慢了一節(jié)課，可那些知識卻是真正的掌握了，就這樣接下來的課程便容易了許多，我們師生合力終于趕了上來。
周六日，本是老師們可以休息的時候，可她離家遠(yuǎn)再加上為了輔導(dǎo)孩子們，她便留了下來，而她的課程表也排得滿滿的!六節(jié)課，一天連著上了六節(jié)課，講了六節(jié)課，站了六節(jié)課聽著她那沙啞的嗓音，孩子們心疼，可又有什么辦法呢!懂事的孩子們偷偷的把潤喉片放在老師的辦公桌上。
臨近期末了，生物老師依舊每天晚三過來輔導(dǎo)，唯一變的是：她每天陪我們的時間更長了，下課鈴響了，孩子們依舊坐在那里安靜的學(xué)習(xí)，她也和孩子們并肩作戰(zhàn)，用心想想，老師比我們更辛苦，她同時教兩個班，一個在樓下，一個在樓上，而她每天就這樣樓上樓下的跑，不辭辛苦，不厭其煩。
期末前的勵志動員，她帶著微笑站在講臺上，滿懷著激動與緊張，她的學(xué)生們明天就要上戰(zhàn)場了，半年的努力也該有回報了!她微笑著，帶著對學(xué)生的期待與信任，那溫和的笑容感染的著每個人!
恬靜溫和、默默付出、諄諄教誨，這便是我們的生物老師!
靜待花開的讀后感篇九
一場暴雨之后，天空顯得特別清澈，陽光撒滿了整個世界，小鳥仍在婉轉(zhuǎn)歌，盡管我沒有看到我所渴望的彩虹，但那翠色欲滴的綠葉，氣人心脾的清風(fēng)，清新的感覺，仍讓人覺的一卻都那么富有生機(jī)。
時間如一匹駿馬，轉(zhuǎn)眼間便疾馳而過。六年時光匆匆過去，暮然回首便快要步入初中了。思緒如泉水般涌入大腦。我感恩，
感恩老師
對我們那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钡臒o私奉獻(xiàn).淳淳教誨。我不舍，不舍那“不是親人勝似親人?！钡牧晖扒檎x。我難忘，難忘那百般滋味的成長足跡。
但我知道，在這之前我必須拼盡全力的為自己的心愿-考上東華初中！有一位哲人曾經(jīng)說過：“要讓信念于行動同步，才能創(chuàng)造人生輝煌！”對！我不能只干等著“花開”，就像天下沒有白吃的午餐那樣.我要做好一切的準(zhǔn)備工作，來迎接夢想對我的考驗。趁一切還來的及，我要抓住每一分每一秒，好好利用起來，不讓時間在虛無中度過。
六年級:高逸丞
靜待花開的讀后感篇十
生物各式各樣，總是眼花繚亂地展現(xiàn)在你的眼前。生命！是最美的一道風(fēng)景線。從呱呱落地的小嬰兒到耄耋老者；從花苞到凋零，都是生命的美妙而短暫的旅途。
我在一個清澈見底的小池里播下了一顆種子，想體驗一下生命的魅力。種子微不足道，一點兒也不起眼，可是，卻有一股頑強(qiáng)的生命力在躍動。小水池里有新了！水波蕩漾開來，粼粼的波光在陽光下閃著光芒。我可喜歡它了，日子一天一天過去了，我總在心里惦記著它——我的荷花寶貝。
一個幽靜的黃昏，我一邊悠閑地散步，一邊朝再熟悉不過的方向走去，忽然，我眼前一亮，水上居然有一個嫩綠的小人兒在不停的舞蹈，我也隨著風(fēng)，翩翩起舞，似乎在做白日夢。我走近一看，綠色的莖粗壯有力，萼片緊緊的抱住粉紅色的花苞，花苞就如萼片的孩子，粉嫩的小花可惹人喜歡了！摸上去柔嫩極了，像毛毯一樣舒適；看上去漂亮極了，像一個害羞的小姑娘。夜幕降臨，荷花和月光簡直是絕配！這樣的花望著這樣的月光，這樣的水倒映著這樣的月光，這樣的月光照著這樣的水和花，敢問有什么比這更美？我興奮地手舞足蹈，等待著它帶給我下一個驚喜。
晌午，烈日炎炎，狗熱得吐出舌頭，雞熱得耷拉著翅膀，知了也來湊熱鬧，不停地煽動著翅膀。望著烈日里的陽光，我徘徊著該不該出門，轉(zhuǎn)念一想，不知它進(jìn)展怎么樣了？我頂著火熱的太陽，硬著頭皮邁著步子，使勁地睜大眼睛，來到美麗的荷花旁，我顧不上自己了，跑到池邊仔細(xì)觀察，咦！花苞可胖了，鼓鼓的，如同孕的大肚子。荷花的頭頂上微微裂開，像個害羞的小姑娘。這可收獲不小??！
夕陽向我招招手，池中遠(yuǎn)看好像有粉紅色的一團(tuán)，似一個小絨球，頭上的毛有些凌亂，下面綠色的柄神氣地望著我，遠(yuǎn)看像是一個風(fēng)車，我仿佛在中的仙境一般，幻想著自己也是一朵荷花，它穿著裙子，在朝我笑呢！
這美麗的風(fēng)景是勤勞的結(jié)晶，是努力的成果，是的足跡，也是難以忘懷的經(jīng)歷！
靜待花開的讀后感篇十一
是夜。風(fēng)起，微涼。
走過人生的部分路,有開心的，難過的，亦或只是靜靜走過了，想想，不禁有些迷茫，活著卻不能做好自己，是生活所道見也好，是命運捉弄也罷，過去的終已過去，只愿做好以后的每天，從容，冷靜。
風(fēng)刮起衣角，伸出手用力的握了握，然后又松開，不想，清風(fēng)也被囚禁，不能自己，每個人，沿著自己命定的道路，走遠(yuǎn)了，也走散了，當(dāng)猛回頭才驚覺自己竟不知為何遠(yuǎn)行，為何辛苦可自己，傷害了別人。于是，開始了一系列的自暴自棄，人的一生也就近了。
迎著春風(fēng)，心里暖暖的，只因自己想好了，溶進(jìn)清風(fēng)里，隨風(fēng)去領(lǐng)悟，人生將會涌出的百般無奈，千般不甘。細(xì)細(xì)品味，心中只因夢而起的悸動。
種下一顆含夢的種子，背起行囊，不待天亮，騎上征途。
是晨。日升，微暖。
迎著升起的紅日，腳步不自覺的慢下來，想享受片刻溫暖候再啟程，即使以后失敗了，回頭來，也覺心里曾被陽光照進(jìn)過，亦無悔了。追夢的人很多，有夢的人很多，實現(xiàn)夢想的人卻不見得也很多。但無論如何，你曾經(jīng)有過一般做夢的時光，不曾你的夢想是利收場，是怕苦難耐爾退卻，還是為某個自以為是的重要的人而放棄，亦或當(dāng)初所說的夢想只是一時興起，亦無所謂的。
若心中還有念想，那就別放棄了，好好的放在心里，也許念想就長成一個巨大的夢想。心里有念想的人，都是因為還沒對夢想失望。也許走過了那重重山壑，踏過了那層層風(fēng)霜，覓過了那朵朵凡主之后，會?，F(xiàn)萬里花海，話團(tuán)繁簇，芳香一世。
載一顆含夢的心，有過重重上山水。
是暮。霞落，微紅。
看著滿天紅霞，卻無“夕陽無限好，只是近黃昏”的傷感，因為從來就知道美好的事情總是流逝的快，若想那些美好只為自己綻放，就應(yīng)做一個為夢執(zhí)著的人，我們只要堅信，努力過后，夢想終是會盛開出美麗的花來。
追夢，圓夢。說到底也只是一個人的事，只有在那條寂落征途中嘗過萬千滋味，經(jīng)過萬年光景，才有靜待花開的時候。
愿只愿，每個人。
在寂寂的韶光中，終能靜待花開。
靜待花開的讀后感篇十二
幾顆閃爍的的星綴在墨一般的夜空中，街角處的路燈散發(fā)出黯淡的光亮。冬日的夜，果真是寒冷。冷風(fēng)絲絲穿入骨髓，冷，蔓延至心底。
時間在每日揮舞不休的筆尖上流逝?；秀遍g，已過了一周，我竟從未再有過閑暇時間去瞧一眼那已衰敗了的蘭。幾日前的一個周末，我正打算放松一下。將自己從“題?！敝薪饩瘸鰜恚瑓s驚異的發(fā)現(xiàn)，那株蘭已重復(fù)盎然生機(jī)，竟還長出了一枝花苞，細(xì)密的花苞排列齊整，猶如一柄利刃，戳中了我內(nèi)心深處。
一株快要衰敗了的蘭，被人們遺忘在角落，尚且可以掙扎著前行，用旺盛的生命力，再次綻出勃勃生機(jī)?？晌夷?？僅僅是幾次考試失利而已，僅僅是被學(xué)霸們碾壓而已。卻就此止步，喪失了斗志。
成長路上總不會一帆風(fēng)順的。這只是最小的羈絆，卻讓我停住了腳步……
我應(yīng)放松心態(tài)，如同這株蘭一樣，在成長的逆境中努力奮斗，砥礪前行。
自此之后，每日當(dāng)?shù)谝豢|霞光升起時，我這株蘭一塊學(xué)習(xí)功課，為一日的學(xué)習(xí)儲蓄動力與斗志；每日當(dāng)月光傾灑銀輝的時候，我凝視這株蘭一起枕著昂揚斗志與決心安穩(wěn)入眠。
她激勵著我以寧靜的心態(tài)，勇敢面對成長路上一切艱難險阻。一路櫛風(fēng)沐雨，砥礪前行展望未來，“靜看庭前花開花落，望天上云卷云舒，”日日努力奮斗，只愿守得寧靜，等待花開。
靜待花開的讀后感篇十三
安靜，是為了使內(nèi)心綻開大千世界；花開，是成功最優(yōu)雅的注腳。
從冬天沉睡的種子，到春天怯弱地萌芽，再到初夏瘋狂地拔節(jié)。。。。。。一切都是安靜的序章，一旦時機(jī)成熟，便兀自開放，不凋不敗，絢爛如火。宛若一個人在追求夢想的路途中飽嘗艱辛與孤獨，最終到達(dá)了任何人都不敢企及的云端。
我從小就有一個夢想成為一名作家?；蛟S有些人會覺得這是天方夜譚，又或許有人覺得這簡直算不上什么高遠(yuǎn)的夢想，比起那些想成為頂尖人物的人來說簡直微不足道。但我并不在乎夢想的大與小，只要是自己真心喜歡的，真正為此付出過的，就值得銘記，就引以為傲。因為這個僅僅萌芽的夢想我遭來不少冷嘲熱諷，或是我的`文采并不如何出眾，或是這對于我們太遙不可及，他人的取笑并不無道理。但我依舊默默努力著，買來許多課外書認(rèn)真研讀，一字字地寫下自己的讀書感悟，每晚伏在桌前，大腦飛速運轉(zhuǎn)著，手上的筆劃過一道道痕跡，似乎能寫出"千古流傳"的佳句。。。。。。
周國平說"安靜是生命的王冠"。那段日子里，我很安靜，沒有再向他人宣告我"天方夜譚"的夢想，而是深深地將其藏在心底，默默努力著。寫作已成為我日常生活的一部分，再也不是"口中"的夢想了。我很安靜，我并未放棄，我從未放棄。
或是上天的恩賜，或是意外的驚喜，在一次校級作文大賽中我獲得了一等獎，作品刊登在?？希R上引來熱議。"你看，這個人和你同名同姓呢！""是啊，真巧。"我尷尬地朝她笑笑，不再說什么。內(nèi)心卻像針扎般，刺得人生疼生疼的，但眼淚始終在眼眶里打轉(zhuǎn)，堅強(qiáng)地沒掉下來。夢想的路上，必定有艱難困苦。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。那收獲的快樂，必定也只有自己才能體會，才會視之如寶。
一心向路，陌上花開。
等待是浪漫的，無關(guān)心境；花開是燦爛的，無關(guān)位置。如月晦月明，如寒來暑往，如秋收冬藏，在安靜中耕耘，在繁世中盛開。就像現(xiàn)在的你我，剪下一段青春用來奮不顧身地向一個"不可企及"的夢想努力，其間的孤獨自己品，其間的快樂獨自嘗。我們堅信，在通往夢想之路的末尾，我們會像向日葵一樣仰頭微笑。我會繼續(xù)努力，不言放棄。。。。。。
莫疑春歸無覓處，靜待花開會有時。春在行走，風(fēng)度翩翩，花色將了未了，花色忽明忽暗。人的一生便是這般，在安靜中成長。經(jīng)得起寂寞，藏得住美好，方能換來夢想的盛放，成長的快樂。
心懷夢想，靜待花開！
靜待花開的讀后感篇十四
要怎樣漫長又銘心的等待，才能澆灌出這樣的盛放的花開。
——題記
第二十五次。
裝作不經(jīng)意一般走過那塊熠熠生輝的大宣傳板，已經(jīng)是第二十五次了。陽光照耀下，宣傳板上一張張笑臉、一個個名字，就像被鍍上了金一樣，刺刺地扎中我心底的不甘。那是新成立的學(xué)生會成員，那些照片上的笑臉，因為旁邊的職位名稱而看起來更加開心。
老師沒有守信用。這是我的第一想法?？上胂?，老師也不曾承諾我什么?？墒遣蛔屪约耗S的候選人進(jìn)入學(xué)生會，還讓像小楊、小寧這樣平平無奇的人擔(dān)重責(zé)，這學(xué)生會的組成真是既欠考慮又惱人。
“小月！老師催你做黑板報了！我們班每次都是臨時抱佛腳，他讓你注意！”我聞聲一拍腦袋，但心下煩躁，就走到圖書角去尋找素材。
我又沉下心來，不緊不慢地操辦著手邊的班級事務(wù)，課內(nèi)課外的活動，我盡心盡力地負(fù)責(zé)著我應(yīng)該負(fù)責(zé)的部分。出了差錯，盡量克制自己不因為老師的批評氣得跳腳，盡量讓自己順從地去尋找自己的原因。犯錯不再可怕，因為每一個錯誤都是那漫長的等待中一個蛻變的機(jī)會。而嘗試著不因失敗責(zé)怪他人、抱怨連連，則更加徹底地顛覆了我的心態(tài)。我終于留意到，我常常忘了做班級黑板報或登記重要的事情，我開始發(fā)現(xiàn)，自己是那樣的錯漏百出，那樣不能讓人放心地信任，那樣的需要磨練與沉淀。
我開始明白，機(jī)會需要的，是一個寧靜自持、成熟穩(wěn)重的人，而不是一個自大狂躁、不能自省的人。若要花開傾城，唯有靜心等待。
一年之后，恰逢學(xué)生會重組，我毫不擔(dān)心。果不其然，名單里有了我。我緊握著手中的會議單，不負(fù)等待，終于花開。
有時等待需要更大的勇氣與付出，等待耗費的時光和耐性磨人志氣，等待的未知讓人迷茫而不知前路，但那傾城的盛開猶如黎明前的曙光，綿長的溫暖讓所有漫長的黑暗統(tǒng)統(tǒng)變得不值一提。唯有走過這條路的人才能慨嘆，這世界上最美好的，莫過于懷揣著堅定的目標(biāo)，。
靜待花開的讀后感篇十五
周末，家里的君子蘭悄然綻放。我們靜靜地等待了這么多天，終于看到她的笑臉。
去年冬天，這盆君子蘭的長勢十分喜人，葉基部分異常粗壯，葉子呈墨綠色，并且油光發(fā)亮。媽媽說，這盆君子蘭有可能要開花了，我一直期待著。
春節(jié)之后，我無意中發(fā)現(xiàn)葉基部正中間長出了一支花箭。淡黃色的花箭，紙片一樣薄，被夾在肥大的葉子中間，顯得非常柔弱。似乎和“箭”根本拉不上聯(lián)系，我懷疑她能不能撥開頭頂上的葉子竄上來。為了給君子蘭補(bǔ)充營養(yǎng)，我和媽媽買來啤酒，兌上水，給她澆了個透。我滿懷希望等著奇跡的發(fā)生。
過了幾天，令人興奮的事情發(fā)生了，那支柔弱的花箭長出來了，我不禁感嘆生命力的強(qiáng)大。每天都有新變化，花箭不斷地長高、長壯，甚至高過了周圍的葉子。碧綠的箭身上頂著一顆心形的花苞，花苞外面穿著嫩綠色的外套。伴隨著花苞漸漸長大，嫩綠色的外套脫掉了，露出十來個小腦袋，原來是十朵翠玉般的花骨朵。橄欖形的花骨朵自由自在地生長，最初，在花瓣與花瓣之間出現(xiàn)了一絲紅暈。隨后，紅暈向周圍擴(kuò)散，整個花骨朵呈現(xiàn)青、黃、紅三色混合的漸變色。此時，十朵花骨朵也相互散開，像一把撐開的小傘。
君子蘭花開了，每朵花骨朵逐漸地、逐漸地張開，整個花朵像小喇叭。中心涌射出一簇黃澄澄、金燦燦的花蕊，每一莖都像纖細(xì)的金絲，又像蝴蝶的觸須。四周花瓣上的每根筋絡(luò)，拼力地向外舒展，仿佛要把積聚了整個冬天的氣力和心血，盡情地傾瀉無遺，要把全部的美和愛，一股腦兒奉獻(xiàn)給培育它的主人。
我和媽媽等待了整個初春，在我們的照料下，君子蘭厚積薄發(fā)，華麗綻放于仲春。
靜待花開的讀后感篇十六
風(fēng)雪擋不住春天的腳步，黑暗擋不住初曉的黎明。是堅冰，勇敢就能讓它融化，是狂風(fēng)，堅持就能讓它平息。閃耀的自己就在不遠(yuǎn)處，未來花兒開得正好，讓我們。
，就是要有坦然面對風(fēng)雨的勇氣。
賽道上的他健步如飛，觀眾席上的國人吶喊不斷，終于，消失了398天后的“飛人”劉翔，不負(fù)眾望完美復(fù)出在人們視野中。在北京奧運會上，他因退賽，面對“口水”，我似乎看到了他黯淡而又明亮的眸子，似乎看到了他骨子里迸發(fā)出的一股堅毅與堅忍。如果那天從鳥巢走出的劉翔從此真的消失，如果病痛永遠(yuǎn)擊倒了他，那么“口水之戰(zhàn)”就不會變成今天的神話。在寂靜處忍受寂寞，用那份坦然最終成就了自己的綻放。
，就是要低調(diào)做人，心懷夢想，自立自強(qiáng)自尊。
沒有驚世的美貌，沒有顯赫的家世，甚至沒有童話般的幸運。她——簡愛，如此卑微和渺小卻贏得了令人傾羨的愛情和世人的喜愛。還記得她站在大榕樹下的一段話：“我渺小，卑微，但我們是平等的。因為在上帝面前我們是平等的！”如此不畏權(quán)勢，即使低到塵埃里卻仍然用自己的骨氣，用堅強(qiáng)與信念贏得了那份珍貴的愛情。她從事著收入微薄的教師工作，與那個金錢至上的社會格格不入，但這朵卑微的小花綻放的時候，卻驚艷了一個世紀(jì)。
，就是要有無所畏懼的堅持與期盼。
一陣大雨過后，周圍靜悄悄的。在被大雨洗禮過的院子里，一切都那么新，葉子上的水珠在日光下晶瑩閃爍。小草努努身子，想要挺直身軀。在院子的角落，花瓣零零散散地落在地上。而不遠(yuǎn)處，肯定還會有一朵不起眼的小花，讓我們?yōu)橹鸷?。它正努力想要掙開花苞，我們屏息凝神，不免為她擔(dān)心。在過了一個狂風(fēng)暴雨的夜晚，它還有那份勇氣與堅持嗎？“啪”，花開了，開得那么美，那么耀眼，它的堅持是它力量的源泉，它戰(zhàn)勝了風(fēng)雨，贏得了自己，閃耀了最美的色彩。
人生路上，花開花謝乃自然規(guī)律，每一朵花都有盛開的理由，只要有頑強(qiáng)的斗志和堅定的信念，只要我們堅持，只要……就能盛開在千萬人的心中，讓我們！
靜待花開的讀后感篇十七
“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”，偉大的書法家王羲之提及“俯”與“仰”兩種觀察視角。仰觀世界的人站在谷底，他所看見的皆是高不可攀的虛無；俯視世界的人站在山頂，他所看見的都是變幻莫測的浮云。
平視世界，不俯不仰，乃成功之道也。
著名媒體人白巖松說，不管別人處在怎樣高的位置，都不應(yīng)該仰視；不管別人處在怎樣低的位置，都不應(yīng)該俯視。平視是一種尊重。唯有不俯不仰，平視世界，我們才能獲得真正的理性，包容天地的胸懷和對待萬物的淡然，促使靈魂之花盛開。面對權(quán)威，面對那些聲名顯赫、德高望重的人，我們要保持平視，這樣才能走出桎梏，發(fā)現(xiàn)真理。就像人類對微觀世界的認(rèn)知歷程，在牛頓、伽利略的經(jīng)典力學(xué)理論統(tǒng)治了世界近三百年的光環(huán)下，天才物理學(xué)家普朗克和玻爾勇敢地遮住權(quán)威的光環(huán)，用理論分析，用實驗證明，把“量子”“微粒”“能級”等概念帶入微觀世界，解決了經(jīng)典力學(xué)力所不及的難題并更正了牛頓所提出的理論的`謬誤。
正是因為他們敢于平視權(quán)威，普朗克和玻爾的成就才能被載入史冊，成為人類認(rèn)知事物歷程中的里程碑。與此相似，沃森和克里克不仰視孟德爾的經(jīng)典遺傳學(xué)的權(quán)威，才能夠構(gòu)建dna模型與“中心法則”，開啟近代分子生物學(xué)的大門；傅科不仰視“地球靜止”與“地心說”的權(quán)威，才能用單擺驗證地球自轉(zhuǎn)的事實；陳勝、吳廣不仰視王侯將相先天得來的地位，怒吼“王侯將相寧有種乎”，加快了秦朝暴政的結(jié)束。由此可見，對于學(xué)歷、地位、權(quán)力比自己高的人，只有平視，才能讓我們不囿于舊規(guī)舊則的框定，實現(xiàn)創(chuàng)新和發(fā)展。
對于不如自己的人，我們也應(yīng)當(dāng)平視和尊重，這樣才有益于我們的自我完善。齊王聽從鄒忌的諫言，讓群臣吏民“面刺寡人”“上書諫寡人”“謗譏于市朝”，正是有了他對百姓的平視與尊重，才能虛心納諫，使“燕趙韓魏皆朝于齊”，做到“戰(zhàn)勝于朝廷”。由此可見，對于位居低位的人，平視也是必不可少，它既是尊重了別人，也是尊重了自己，同時為自己鋪設(shè)了一個走向完善的陽關(guān)大道。
作為二十一世紀(jì)的公民，我們更需要平視的姿態(tài)。在科學(xué)界，我們在尊重前輩、尊重科學(xué)的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)平視教授，平視老師，做到“吾愛吾師，吾更愛真理”，勇于提出自己的見解；在政治界，我們應(yīng)當(dāng)平視各國，不依附強(qiáng)國，不鄙夷弱國；在史學(xué)界，我們也應(yīng)當(dāng)平視各位歷史人物，不因其功勛卓越而將其神化，也不因其卑微渺小而對其全盤否定。
平視世界，我們才能更接近真理，拓展生命的半徑，遨游在天空、大地、社會之中。不俯不仰，平視世界，從地平線出發(fā)，站在彼岸，靜待花開。
靜待花開的讀后感篇十八
夏日的黃昏，灼熱的太陽雖已悄然下山，卻仍然不曾帶走天空中的那一片燥熱。我望著剩下的數(shù)學(xué)題，心中很是煩躁。這些題目環(huán)環(huán)緊扣計算量卻很大，枯燥的計算將我剩下的一點點耐心消耗殆盡。
煩悶之時，我在房間里四處亂走，卻在陽臺上看到了母親。母親拿著手機(jī)，仔細(xì)地拍攝著那盆君子蘭。咦！那不是我前些日子送給母親的禮物嗎？母親仿佛并未察覺我的到來，只是不斷地切換角度，定格一個個美好的瞬間。
母親仿佛擁有魔力，嘴角微微揚起一抹弧度，漾出了一個淺淺的酒窩，就連身邊呼嘯而過的時間都慢下來了，靜靜地流淌著，她滿含笑意的眼眸，總能讓人拋開一切煩惱。夕陽的余暉落在她的頭上，映襯著微微發(fā)黃的發(fā)絲，將她籠罩上一層淡淡的光暈。
母親沒有問我為何不去學(xué)習(xí)，而是轉(zhuǎn)過身去準(zhǔn)備晚餐?！岸．?dāng)”手機(jī)響了，不知是誰發(fā)過來一條微信。我輕輕地拿起手機(jī)，見母親的朋友圈里記錄著君子蘭每天的成長與變化，與之相配的竟是一段關(guān)于我生活的、點點滴滴的文字。近期的文字上我看見了母親的感嘆：每一個孩子都是一朵花，我會以微笑為引，靜待你的花期。
寥寥幾句，卻在我心中泛起了層層漣漪。母親雖然言辭不多，卻一直關(guān)心著我的點滴生活。
等待著、盼望著我的成長，她一直靜靜地站在那里，教會我心平氣和，希望我能從困難中領(lǐng)悟真諦。
靜待花開的讀后感篇十九
花開會有時，歷冬歷夏，花開那時，萬般繁華。人生亦如此，前時施肥，澆水，精心呵護(hù)，，只為那一刻的燦爛。
數(shù)學(xué)，這個困擾我多年的難題，我至今也沒想到它會讓我感到驕傲。
開頭，總是苦的。當(dāng)我第一次接觸數(shù)學(xué)時，就被這些符號擾得頭疼。每次遇見，不是哀聲嘆氣，就是叫苦連天。小時候，我很喜歡聽老爸跟我講數(shù)學(xué)，他幾乎每次可以把數(shù)學(xué)講得頭頭是道。但是，我對數(shù)學(xué)幾乎沒什么興趣，小學(xué)寫數(shù)學(xué)作業(yè)都是哭著寫完的，以至于每次在數(shù)學(xué)作業(yè)上，總是以我的啞口無言收尾。
是從什么時候開始的呢？如果說，數(shù)學(xué)是一朵花，那么，它在我小學(xué)六年的時光里就是半睡半醒的狀態(tài)，無論我如何澆灌它，為它施肥，它仍是那副沒有什么精神的樣子，它第一次抖擻精神，是因為我一張64分的數(shù)學(xué)卷子。記得那天是星期五，早早地放了學(xué)，我踏出中學(xué)的校門，腿像灌了鉛，沉重的，緩慢的。原本只要40多分鐘的腳程，我硬是走了一個半小時?；氐郊遥皇菄?yán)歷的訓(xùn)斥而是可口的飯菜，風(fēng)平浪靜的表面，只有我知道自己內(nèi)心的波濤洶涌。那是我第一次考砸了，躲在被窩里很久。第二天回到學(xué)校，我拿著卷子去找了數(shù)學(xué)老師，在那個充滿暖意的午后，花，抖出了新芽。
在那之后的初二，我已經(jīng)習(xí)慣于出入辦公室，每次常帶去的導(dǎo)學(xué)案都會在回來之時，帶上清晰的解題思路以及各處的重點。
有時，會因為一道難題而不斷思索，二十分鐘，三十分鐘，甚至一個小時，不斷地練習(xí)，不斷地耐心，每次想要放棄時，總會不住地想起自己第一次得高分時的滿足感，直到現(xiàn)在，我做數(shù)學(xué)題時永遠(yuǎn)是做所有學(xué)科作業(yè)時最安靜的。你仔細(xì)聽，新枝芽抽出的聲音，多動聽！
終于，在一次欺末考中，我考出了優(yōu)異的成績，看到分?jǐn)?shù)的那刻，我先是一驚，后來逐漸興奮，就像養(yǎng)花，你要耐心地等它生根、發(fā)芽、展葉，嬌嫩的花苞總是需要格外小心維護(hù)。我想，我看到了我心中的那枝花綻放的模樣，多么動人，多么美麗！那是我心底的絢爛。
春暉普照苦心栽，含苞迎風(fēng)花漸開。愿每個人的心中都有一株屬于自己的花，細(xì)心澆灌，含辛耕耘，靜待吐萼，玉蕊綻放時，苦心終不負(fù)。
靜待花開的讀后感篇二十
染指歲月，琉璃光年，在靜默的時光里，在苦難的泥湍中，與其放棄退縮，不如。
曾記得，別人送我一種花的種子，將其種下，日夜照顧，很久也沒有開花，便將其丟在一旁，不問不看了。
初四的學(xué)習(xí)越來越累，各種考試層出不窮。又一次考試失敗后回到了家，心情郁悶到了極點，踱步走到窗前，抬頭之間看見了一株小樹。纖細(xì)的枝條，瘦弱的枝干，卻透露著一抹蓬勃的綠色，仿佛昭示著它穿越寒冬的艱難和等待春天到來的急切。未久，一陣大風(fēng)襲來，纖細(xì)的小樹在大風(fēng)的吹動下?lián)u搖晃晃顯得力不從心而又無可奈何，扎在泥土里的根再度掙扎也變的徒勞，小樹被刮倒了，一次數(shù)月的等待就此結(jié)束，看見地上零落的樹葉與枝條，無奈而酸楚。似乎也看見了自己，縱使多長等待，縱使努力，成績依然不高，結(jié)局總是無奈。
是啊，一朵花尚且如此，我又何談放棄！保持著堅定的內(nèi)心，積攢著一鳴驚人的力量，。等待或許會失敗，亦或許成功，但只要有等待功成名達(dá)的心，結(jié)果好壞又有何妨！想到這，內(nèi)心充滿了斗志，重回寫字桌上，帶著滿滿的信心，書寫我的人生畫卷，用新一輪的筆耕不輟等待著下一次的成功。于是，在月明星稀的夜晚，能看見挑燈夜讀的'我，在紅日出升的清晨，能聽到朗朗讀書的我，在每一個熱鬧的課間，也能看見不恥下問的我……一日之后的市?？紙錾希衣劦搅怂诖拿越ㄏ?，聞到了那苦苦等待來之不易的花香。
筆鋒至此，仿佛透過此中真意。所謂等待，就是一種守望，一種堅持，一種境界，一種優(yōu)雅。其實每個人都是種子，只不過每個人的花期不同。有的花，一開始就燦爛綻放；有的花，需要漫長等待。所以，要不懈的努力，相信自己，。
靜待花開的讀后感篇二十一
你可以看到，當(dāng)酒窖打開時，醉人的香味遠(yuǎn)去，那是無數(shù)個日日夜夜的自戀，那是無數(shù)次的沉寂；你可以看到，鳳凰梨花總是開了150年，在那之后，那是無數(shù)次的默默無聞的付出和輕輕的哭泣；你可以看到，一片和田梅雨的誕生是別人的冷漠，等待著自己的伯樂出現(xiàn)。因此，好事需要耐心。
在我們周圍，有很多人喜歡“拉蘭”。我佩服李安的意志和追求，在失敗中一次又一次地跌倒爬起來，最后在人們面前像一塊和田梅雨；我佩服摩西奶奶對美好生活的向往，勇往直前，終于像一只丑小鴨變成白天鵝一樣實現(xiàn)了她的追求；我佩服馬云的雄心壯志，在無數(shù)次被拒絕后，像老鷹一樣戰(zhàn)斗，與天空抗?fàn)帲蚴澜缯故舅挠赂摇?BR> 追憶往事，陸游任憑自己“窮困潦倒，無路可走”的人生失敗，堅信“另一個前途光明的村莊”；張濟(jì)任憑自己被打敗，使自己有了不朽的失眠和名詩《楓橋夜泊》。奇怪的是，有人記得第一亞軍穿紅衣服旅行的壯觀場面嗎？不，我們只記得那失意的人在秋夜的客輪上，和他不朽的失眠！
丑小鴨只有平庸，才能領(lǐng)略天鵝的優(yōu)雅柔美；只有在彩虹前接受風(fēng)暴，才能在雨后看到彩虹；只有在黎明前忍受黑夜，才能看到鍋里閃光的驚喜。
靜待花開的讀后感篇一
在花開花落間，群山等待和夕陽深情握手；在云卷云舒中，秋風(fēng)等待向黃昏點頭致意；在潮起潮落里，繁星等待與夜空完美邂逅，而我也為了一個遙遠(yuǎn)的等待不知在風(fēng)中立了多久。
在進(jìn)行古箏大賽時，我忐忑地等待一個令自己滿意的表現(xiàn)。臺上正激烈地開展著一年一度的古箏大賽，我站在后臺目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺上的表演，豎起耳朵認(rèn)真地聽著每個音符，手中不自覺地攥緊衣服。此時的我怎么也無法淡定，在后臺踱來踱去，心想：一會兒一定不能掉鏈子啊。想想無數(shù)個不眠的夜晚，想想多少次難忍的疼痛，想想每個期盼的目光，我一定要還自己一個令所有人滿意的表現(xiàn)。
我喜歡音樂，我愛彈琴，我也逐漸地喜歡上了在每一次的表演與比賽中和等待擁抱的感覺，喜歡在許多個日夜中等待，喜歡在每次的酸甜苦辣中等待。如果說冬天在等待中積蓄力量，那么我現(xiàn)在所做的一切，都是為了明天，為了明天的神圣期待。我在等待世上有一個舞臺的燈光為我而亮，我在等待世上有人聽懂我的琴聲，走進(jìn)我的內(nèi)心。
我想：漫漫人生旅程不正是由一個個的等待構(gòu)成的嗎？兒時的我渴望并等待著一個游戲的勝利，我在等待成功的甜蜜，人們的贊賞，心中的滿足；少年的我等待一張滿分的成績單，我在等待知識的積淀，智慧的充盈，自我的提升；長大后的我在憂傷而明媚的時光中，在單薄的青春里，打馬而過，穿過紫藤，穿過木棉，穿過時隱時現(xiàn)的悲喜和無常，等待一個獨一無二的自己，等待一條鋪滿野花的未來之路。
我如同一只蝴蝶，在繭中學(xué)習(xí)突破，學(xué)習(xí)自律，學(xué)會樂觀，懂得面對，為的是破繭成蝶后迎來最好的自己，與這個時代共舞，去抗衡，去面對，去沖破，去吶喊，永遠(yuǎn)不要停止。我想用青春的熱血給自己樹起一個高遠(yuǎn)的目標(biāo)。不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實現(xiàn)了，便是光榮；目標(biāo)實現(xiàn)不了，人生也會因一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實；在我看來，這就是不虛此生。
因為經(jīng)得起等待的人生才會多姿多彩，綻放光芒，就像一個太陽，能使萬物都戴上絢麗的光環(huán)。
等待是破繭成蝶后的喜悅，等待是柳暗花明后的成功，等待是枯木逢春后的光明。所以我將帶著一支筆和一顆無垠的心昂首挺胸地站在風(fēng)中，靜待花開，不虛此生。
靜待花開的讀后感篇二
細(xì)柔的雨絲，密密地斜織著，雨聲便如春蠶咀嚼蠶葉般，嘈嘈切切地將白晝的余光一點點啃食殆盡。夜色漸漸濃起來，朦朧的燈光影影綽綽，透過窗望去像瞌睡人的眼睛。窗臺上的水仙花，沐著夜色，其間隱匿著的小花散著幽香，滿室芬芳。
記得那時雙髻時節(jié)，媽媽帶回來了一顆種子，讓我照顧它，看著它生根、發(fā)芽，并觀察這株植物的一生。我當(dāng)時也拍著胸脯，信誓旦旦的保證會照顧好小種子。我每天都興致勃勃的給它澆好多好多的水，每天都會去撥弄撥弄那附在種子表面的土，特別盼望著它能早點破土而出?？上?，在長達(dá)一個月的栽培后，它沒有如我所愿，撥開泥土，看到的是一顆已經(jīng)被水泡爛的種子，我失望極了！為什么我付出那么多的心血，給我的卻是一顆爛掉的種子？難道努力還有錯了嗎？媽媽給了我答案，她說，你的努力是好的`，可惜你的期望值太高，都使你揠苗助長了。而且，種植物就像種樹一樣，你無需太過嬌慣它們，真正有生命力的種子也會在只有一點水的情況下綻放出生命的光彩，因為它會抓住一切生機(jī)，奮力生長。我明白了許多，可從這以后我就很少養(yǎng)植物了。
記得當(dāng)時豆蔻年華，媽媽又買回一株水仙幼苗，我略有膽顫的接下了養(yǎng)殖它的義務(wù)。而這回我吸取了許多年前種種子的經(jīng)歷，特地去網(wǎng)上搜索了水仙花的養(yǎng)殖方法，一步步的仔細(xì)飼養(yǎng)。記得在給它除去最外層占有泥土的表皮的時候，那晶瑩白嫩的球根部，如嬰兒白嫩的小腳一般惹人喜愛。經(jīng)過數(shù)天的精心照顧下，終于在一天清晨，它開花了。那日我剛?cè)肟蛷d，就有一絲淡雅的清香輕柔地拂過我的鼻子。轉(zhuǎn)頭望向水仙，忽然發(fā)現(xiàn)有幾簇潤白在綠葉的掩襯下若隱若現(xiàn)。幾步走去，撥開綠叢，那小花晶瑩的白瓣兒正在清新的空氣中肆意舒展著，而那黃色的花蕊被白瓣緊緊簇?fù)碇藨B(tài)格外清雋動人。那芬芳如薄紗般籠罩在小花周圍，為其披上一層朦朧的面紗。這芬芳，四處游蕩，飄進(jìn)我心里，久久難忘。
留予他年說夢痕，一花一木耐溫存。生涯中的一花一木，一悲一喜都當(dāng)以一顆溫存之心，細(xì)細(xì)品味。同時也需要你為此做好萬全準(zhǔn)備，并要采取合適的方法和合適的智慧。每一份的回報必定是有你的血淚澆灌，還要有它的不斷深根。在我們漫漫人生路上，許是露輕月圓時的奮筆疾書，亦或秋殤寒濃時的挑燈夜讀，日復(fù)一日，年復(fù)一年的積累，將會默無聲息的滋養(yǎng)你心里那顆充滿生機(jī)與活力的種子，令其生長。那時，你只需在某個愜意的下午，端上一杯甜茶，靜待花開之時。
和煦春光暖，芊眠碧草長。陽光透過窗簾的縫隙，將一抹暖黃肆意打在水仙的葉片上，小花也閃閃發(fā)亮，芬芳滿室。
靜待花開的讀后感篇三
靜待花開
――讀《致青年教師》有感
滿市十二校包h瑩
最近，非常有幸的閱讀了吳非老先生的《致青年教師》這本書，這本書是吳非老先生告別講臺之作，講述了他一生的教育經(jīng)驗。剛剛拿到這本書的時候我并不期待去看，因為我認(rèn)為書中會出現(xiàn)一些空洞的教育學(xué)理論，看得累還深奧，同時收獲也甚少，所有遲遲沒有翻開。說實話迫于任務(wù)我打開書，翻看了序言和目錄，我發(fā)現(xiàn)序言的語言很貼近生活，平實淡雅，目錄也很新穎，都是一些通俗易懂的話，并且讓我很有興趣去繼續(xù)閱讀。文章中，老先生描述了一個又一個親身經(jīng)歷或是身邊的真實案例，讓我不禁地去聯(lián)系自己的教學(xué)，如同身臨其境。捧著這本書就好像在與老先生促膝長談，所以每天在累的時候閑下來的時候閱讀便成了我每天生活的一部分。
《致青年教師》全書共有六章，分別是“做個有胸襟的教師”、“不要急”、“心里裝著學(xué)生的心”、“尊重常識”、“不放棄理想”、“播下一粒善良的種子”,闡述了青年教師應(yīng)該具備的理想和素養(yǎng)。作為一名青年教師，我邊讀邊反思自己的教師心態(tài)、教育行為，真是受益匪淺。吳非老先生的這本書是一本有思想、有靈魂的書，是一本能啟迪人們思考的書，是一本有智慧、有力量的書，為我今后的教學(xué)生涯引領(lǐng)了方向，指明了道路。下面我就談一下這本書最讓我感動、讓我思考、給我啟發(fā)的語句。
“教育者的胸襟，是學(xué)生的天地。教師的胸襟有多寬，學(xué)生的精神天地就有多大，良師之心境，如海洋一般遼闊，如長空一樣高遠(yuǎn)。教師心胸博大，他的學(xué)生才能面朝大海，才能仰望星空；他所教的學(xué)科，就有可能成為樂園；他的學(xué)生才會開墾自己的心靈，建造精神家園。人生中能遇上胸襟遼闊的教師，學(xué)生自然”大氣“,自然能頂天立地?！边@段話對我感觸很深，教師的胸襟就如同寬廣的大海，而學(xué)生就如同自由自在的魚兒，海有多大，魚兒自在遨游的空間就有多大，海有多深，魚兒遨游的本領(lǐng)就有多多。我不是一個胸襟開闊的.老師，我也曾心胸狹窄過，也曾與學(xué)生置氣并且口出狂言，也曾因為學(xué)生氣我而去找學(xué)生麻煩，可是當(dāng)我看完老先生的這篇文章這段話后，我反思自己的言行，你都沒有做到的事情你何必要為難學(xué)生讓學(xué)生按照你的意志去做呢？你都沒有做到為人師表你又為什么要學(xué)生尊重你呢？你都沒有一個教師該有的廣闊的胸襟你又為什么要求學(xué)生做到大氣，面朝大海、仰望星空呢？你只是一個平凡的老師，而你的學(xué)生也只是平凡的學(xué)生，你要想要你的學(xué)生頂天立地，你就需要擁有博大的胸襟。我想我會做到的，我會讓我自己的學(xué)生去開墾自己的心靈，去建造精神家園。
讀了《就讓你的眼淚流出來》這篇文章，我也感觸很深，因為我感同身受。我是一個眼淚窩子很淺的人，經(jīng)常因為這樣那樣的事情流眼淚，可是我基本不在學(xué)生面前流眼淚，但是也有一次實在控制不住的時候。那時我?guī)б粋€班級的班主任，班級總是有同學(xué)早上遲到，當(dāng)時學(xué)校有規(guī)定，遲到的同學(xué)是要扣班級分的，一個月下來我的班級因為遲到被扣了10分，在學(xué)校教職工大會上我被點名批評了，那一個月我的班級成了全校遲到學(xué)生最多的班級。會后我特別傷心難過，難過的是學(xué)生不爭氣，傷心的是學(xué)生都為各自私利而沒有為班級利益著想。帶著這種情緒我回班級了，看著一雙雙眼睛盯著我看等著我說什么的時候，我忍不住掉下了眼淚，同學(xué)們紛紛問我怎么了，我把會上發(fā)生的事情告訴了學(xué)生，學(xué)生們都若有所思的不說話了，只有幾個平時調(diào)皮搗蛋的學(xué)生用有趣的話逗我開心，今天的這一切就這樣過去了，我什么都沒多說也什么都沒多做?？墒亲屛倚老矃s又驚訝的事情在第二天、第三天乃至接下來的一學(xué)期發(fā)生了，再也沒有學(xué)生遲到過。這件事讓我記憶猶新，這不正是吳老先生所說的：不要在學(xué)生面前掩飾自己的情感，不要擔(dān)心在學(xué)生面前流淚，如果這一切有利于他們?nèi)诵缘奶K醒。倘若你竭力掩飾，有可能會被學(xué)生誤認(rèn)作是冷漠，也又可能會讓敏感的學(xué)生也去學(xué)習(xí)克制和忍耐。把你的愛，你的悲傷和失望，甚至你的恨，都真是的袒露在學(xué)生面前吧。
合上書，回憶著書中吳老先生寫下的一個又一個耐人回味的小篇章，每一個平凡而又真實的故事都折射出了吳老先生的人生觀、價值觀、教育觀，讓我的感情久久不能平息。吳老先生的文字讓我在他平凡的語言中感受到了教育的美好和希望，讓我有了繼續(xù)努力前行的動力。我要做的還有很多很多，我會始終努力著、思考著，幸福的靜待花開。
靜待花開的讀后感篇四
靜待花開
――讀《致青年教師》有感
滿市十二校包h瑩
最近，非常有幸的閱讀了吳非老先生的《致青年教師》這本書，這本書是吳非老先生告別講臺之作，講述了他一生的教育經(jīng)驗。剛剛拿到這本書的時候我并不期待去看，因為我認(rèn)為書中會出現(xiàn)一些空洞的教育學(xué)理論，看得累還深奧，同時收獲也甚少，所有遲遲沒有翻開。說實話迫于任務(wù)我打開書，翻看了序言和目錄，我發(fā)現(xiàn)序言的語言很貼近生活，平實淡雅，目錄也很新穎，都是一些通俗易懂的話，并且讓我很有興趣去繼續(xù)閱讀。文章中，老先生描述了一個又一個親身經(jīng)歷或是身邊的真實案例，讓我不禁地去聯(lián)系自己的教學(xué)，如同身臨其境。捧著這本書就好像在與老先生促膝長談，所以每天在累的時候閑下來的時候閱讀便成了我每天生活的一部分。
《致青年教師》全書共有六章，分別是“做個有胸襟的教師”、“不要急”、“心里裝著學(xué)生的心”、“尊重常識”、“不放棄理想”、“播下一粒善良的種子”,闡述了青年教師應(yīng)該具備的理想和素養(yǎng)。作為一名青年教師，我邊讀邊反思自己的教師心態(tài)、教育行為，真是受益匪淺。吳非老先生的這本書是一本有思想、有靈魂的書，是一本能啟迪人們思考的書，是一本有智慧、有力量的書，為我今后的教學(xué)生涯引領(lǐng)了方向，指明了道路。下面我就談一下這本書最讓我感動、讓我思考、給我啟發(fā)的語句。
“教育者的胸襟，是學(xué)生的天地。教師的胸襟有多寬，學(xué)生的精神天地就有多大，良師之心境，如海洋一般遼闊，如長空一樣高遠(yuǎn)。教師心胸博大，他的學(xué)生才能面朝大海，才能仰望星空；他所教的學(xué)科，就有可能成為樂園；他的學(xué)生才會開墾自己的心靈，建造精神家園。人生中能遇上胸襟遼闊的教師，學(xué)生自然”大氣“,自然能頂天立地?！边@段話對我感觸很深，教師的胸襟就如同寬廣的大海，而學(xué)生就如同自由自在的魚兒，海有多大，魚兒自在遨游的空間就有多大，海有多深，魚兒遨游的本領(lǐng)就有多多。我不是一個胸襟開闊的.老師，我也曾心胸狹窄過，也曾與學(xué)生置氣并且口出狂言，也曾因為學(xué)生氣我而去找學(xué)生麻煩，可是當(dāng)我看完老先生的這篇文章這段話后，我反思自己的言行，你都沒有做到的事情你何必要為難學(xué)生讓學(xué)生按照你的意志去做呢？你都沒有做到為人師表你又為什么要學(xué)生尊重你呢？你都沒有一個教師該有的廣闊的胸襟你又為什么要求學(xué)生做到大氣，面朝大海、仰望星空呢？你只是一個平凡的老師，而你的學(xué)生也只是平凡的學(xué)生，你要想要你的學(xué)生頂天立地，你就需要擁有博大的胸襟。我想我會做到的，我會讓我自己的學(xué)生去開墾自己的心靈，去建造精神家園。
讀了《就讓你的眼淚流出來》這篇文章，我也感觸很深，因為我感同身受。我是一個眼淚窩子很淺的人，經(jīng)常因為這樣那樣的事情流眼淚，可是我基本不在學(xué)生面前流眼淚，但是也有一次實在控制不住的時候。那時我?guī)б粋€班級的班主任，班級總是有同學(xué)早上遲到，當(dāng)時學(xué)校有規(guī)定，遲到的同學(xué)是要扣班級分的，一個月下來我的班級因為遲到被扣了10分，在學(xué)校教職工大會上我被點名批評了，那一個月我的班級成了全校遲到學(xué)生最多的班級。會后我特別傷心難過，難過的是學(xué)生不爭氣，傷心的是學(xué)生都為各自私利而沒有為班級利益著想。帶著這種情緒我回班級了，看著一雙雙眼睛盯著我看等著我說什么的時候，我忍不住掉下了眼淚，同學(xué)們紛紛問我怎么了，我把會上發(fā)生的事情告訴了學(xué)生，學(xué)生們都若有所思的不說話了，只有幾個平時調(diào)皮搗蛋的學(xué)生用有趣的話逗我開心，今天的這一切就這樣過去了，我什么都沒多說也什么都沒多做?？墒亲屛倚老矃s又驚訝的事情在第二天、第三天乃至接下來的一學(xué)期發(fā)生了，再也沒有學(xué)生遲到過。這件事讓我記憶猶新，這不正是吳老先生所說的：不要在學(xué)生面前掩飾自己的情感，不要擔(dān)心在學(xué)生面前流淚，如果這一切有利于他們?nèi)诵缘奶K醒。倘若你竭力掩飾，有可能會被學(xué)生誤認(rèn)作是冷漠，也又可能會讓敏感的學(xué)生也去學(xué)習(xí)克制和忍耐。把你的愛，你的悲傷和失望，甚至你的恨，都真是的袒露在學(xué)生面前吧。
合上書，回憶著書中吳老先生寫下的一個又一個耐人回味的小篇章，每一個平凡而又真實的故事都折射出了吳老先生的人生觀、價值觀、教育觀，讓我的感情久久不能平息。吳老先生的文字讓我在他平凡的語言中感受到了教育的美好和希望，讓我有了繼續(xù)努力前行的動力。我要做的還有很多很多，我會始終努力著、思考著，幸福的靜待花開。
六年級讀后感:
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靜待花開的讀后感篇五
或許在某天的黃昏，面對著浮世的喧囂，偶然偏過頭去，看見那一朵黃嫩的小花，靜靜的開在君子蘭上，正如那一抹安靜的背影。
——題記
夏日的黃昏，灼熱的太陽雖已悄然下山，卻仍然不曾帶走天空中的那一片燥熱。我望著剩下的數(shù)學(xué)題，心中很是煩躁。這些題目環(huán)環(huán)緊扣計算量卻很大，枯燥的計算將我剩下的一點點耐心消耗殆盡。
煩悶之時，我在房間里四處亂走，卻在陽臺上看到了母親。母親拿著手機(jī)，仔細(xì)地拍攝著那盆君子蘭。咦！那不是我前些日子送給母親的禮物嗎？母親仿佛并未察覺我的到來，只是不斷地切換角度，定格一個個美好的瞬間。
母親仿佛擁有魔力，嘴角微微揚起一抹弧度，漾出了一個淺淺的酒窩，就連身邊呼嘯而過的時間都慢下來了，靜靜地流淌著，她滿含笑意的眼眸，總能讓人拋開一切煩惱。夕陽的余暉落在她的頭上，映襯著微微發(fā)黃的發(fā)絲，將她籠罩上一層淡淡的光暈。
母親沒有問我為何不去學(xué)習(xí)，而是轉(zhuǎn)過身去準(zhǔn)備晚餐。“叮當(dāng)”手機(jī)響了，不知是誰發(fā)過來一條微信。我輕輕地拿起手機(jī)，見母親的朋友圈里記錄著君子蘭每天的成長與變化，與之相配的竟是一段關(guān)于我生活的、點點滴滴的文字。近期的文字上我看見了母親的感嘆：每一個孩子都是一朵花，我會以微笑為引，靜待你的花期。
寥寥幾句，卻在我心中泛起了層層漣漪。母親雖然言辭不多，卻一直關(guān)心著我的點滴生活。
等待著、盼望著我的成長，她一直靜靜地站在那里，教會我心平氣和，希望我能從困難中領(lǐng)悟真諦。
靜待花開的讀后感篇六
染指歲月，琉璃光年，在靜默的時光里，在苦難的泥湍中，與其放棄退縮，不如靜待花開。
曾記得，別人送我一種花的種子，將其種下，日夜照顧，很久也沒有開花，便將其丟在一旁，不問不看了。
初四的學(xué)習(xí)越來越累，各種考試層出不窮。又一次考試失敗后回到了家，心情郁悶到了極點，踱步走到窗前，抬頭之間看見了一株小樹。纖細(xì)的枝條，瘦弱的枝干，卻透露著一抹蓬勃的綠色，仿佛昭示著它穿越寒冬的艱難和等待春天到來的急切。未久，一陣大風(fēng)襲來，纖細(xì)的小樹在大風(fēng)的吹動下?lián)u搖晃晃顯得力不從心而又無可奈何，扎在泥土里的根再度掙扎也變的徒勞，小樹被刮倒了，一次數(shù)月的等待就此結(jié)束，看見地上零落的樹葉與枝條，無奈而酸楚。似乎也看見了自己，縱使多長等待，縱使努力，成績依然不高，結(jié)局總是無奈。
是啊，一朵花尚且如此，我又何談放棄！保持著堅定的內(nèi)心，積攢著一鳴驚人的力量，靜待花開。等待或許會失敗，亦或許成功，但只要有等待功成名達(dá)的心，結(jié)果好壞又有何妨！想到這，內(nèi)心充滿了斗志，重回寫字桌上，帶著滿滿的信心，書寫我的人生畫卷，用新一輪的筆耕不輟等待著下一次的成功。于是，在月明星稀的夜晚，能看見挑燈夜讀的我，在紅日出升的清晨，能聽到朗朗讀書的我，在每一個熱鬧的課間，也能看見不恥下問的我……一日之后的市?？紙錾希衣劦搅怂诖拿越ㄏ?，聞到了那苦苦等待來之不易的花香。
筆鋒至此，仿佛透過此中真意。所謂等待，就是一種守望，一種堅持，一種境界，一種優(yōu)雅。其實每個人都是種子，只不過每個人的花期不同。有的花，一開始就燦爛綻放；有的花，需要漫長等待。所以，要不懈的努力，相信自己，靜待花開。
靜待花開的讀后感篇七
想要欣賞一朵美麗的花，首先你得有耐心。
靜待花開，這樣才能看到花開的美麗。但是你也得知道，在等待花開的過程中，你也收獲了一份花開的美麗期待。
一朵花開需要經(jīng)歷的過程是艱辛的，經(jīng)過了寒冬考驗的種子，這才有資格迎來來年的春天。等到春天的暖陽從天空中暖暖的射向大地后，泥土中的種子才會被喚醒。但是考驗也才剛剛開始，地里的種子得需要鉆出泥土，于是種子開始行動了。小到如同一個黑點的種子開啟了它的生命之旅，它用在冬天里積蓄的力量，奮力沖刺，讓芽尖兒勝利的破土而出。
接著，種子的芽兒在陽光下開始茁壯成長，芽兒變成了綠葉，藤蔓在土地上爬行著，它在尋找著可以借勢攀爬的時機(jī)。當(dāng)藤蔓找到一根枯枝的時候，它將方向朝向了天空，自然萬物可到向往著太陽。
到這個時候，你若是已經(jīng)迫不及待的想看到花開的話，你可得讓自己好好的耐心會。因為花開還得需要時間，藤蔓才剛剛爬上枯枝，藤蔓上的綠葉還嫩綠小巧?；▋哼€在精心的打扮著自己，一時間可還不會出來。
春天的氣候越來越暖了，春天里的風(fēng)兒越來越調(diào)皮了，春風(fēng)也如同等待著花開的我們，總是時不時的就去招弄一番。我們都在想著，指不定不一會兒美麗的花兒就在我們的呼喚下出來了。
終于，在經(jīng)過我們的期待下，花苞兒冒出來了。當(dāng)瞧見這些粉色的花苞時，我的整個人都是雀躍的，因為我知道不多久，我等待的花兒就要綻放了。
靜待花開，當(dāng)一朵美麗的花展現(xiàn)在你眼前的時候，那么你看到的不僅有花兒艷麗的色彩，還有花兒為了花開那不屈不撓的精神。
靜待花開的讀后感篇八
性狀分離，百樣豌豆
遺傳解謎，基因重組
……
她恬靜溫柔，從未向我們發(fā)過火。課堂上，她總是微笑著給我們講解每個知識點;課間，她總是溫和的問每個學(xué)生，是否沒聽懂，哪里還不理解，然后再去耐心的去講解。
她總是對我們充滿期待，她說過，每個孩子都是一顆等待開花的種子，有的極早綻放出了美麗，有的還在努力著，未曾開放，只是花期不同罷了!她堅信每個孩子都會綻放出屬于自己的美麗，她愿意用自己的一生去澆灌一顆顆欲破土的種子，靜待花開!
最近在學(xué)減數(shù)分裂和遺傳定律，恰是最難懂的部分，而這又是高考的重點。老師著急，就怕孩子們聽不懂，天天查閱各種各樣的資料，努力背出最好的課。課堂上老師掩去一臉疲倦，以最飽滿的姿態(tài)給孩子們講課，一個知識點講上四五遍也是常有的事。每個老師都在趕進(jìn)度，可她卻為了讓我們更好的理解知識，講了一遍又一遍，我們的進(jìn)度比別班慢了一節(jié)課，可那些知識卻是真正的掌握了，就這樣接下來的課程便容易了許多，我們師生合力終于趕了上來。
周六日，本是老師們可以休息的時候，可她離家遠(yuǎn)再加上為了輔導(dǎo)孩子們，她便留了下來，而她的課程表也排得滿滿的!六節(jié)課，一天連著上了六節(jié)課，講了六節(jié)課，站了六節(jié)課聽著她那沙啞的嗓音，孩子們心疼，可又有什么辦法呢!懂事的孩子們偷偷的把潤喉片放在老師的辦公桌上。
臨近期末了，生物老師依舊每天晚三過來輔導(dǎo)，唯一變的是：她每天陪我們的時間更長了，下課鈴響了，孩子們依舊坐在那里安靜的學(xué)習(xí)，她也和孩子們并肩作戰(zhàn)，用心想想，老師比我們更辛苦，她同時教兩個班，一個在樓下，一個在樓上，而她每天就這樣樓上樓下的跑，不辭辛苦，不厭其煩。
期末前的勵志動員，她帶著微笑站在講臺上，滿懷著激動與緊張，她的學(xué)生們明天就要上戰(zhàn)場了，半年的努力也該有回報了!她微笑著，帶著對學(xué)生的期待與信任，那溫和的笑容感染的著每個人!
恬靜溫和、默默付出、諄諄教誨，這便是我們的生物老師!
靜待花開的讀后感篇九
一場暴雨之后，天空顯得特別清澈，陽光撒滿了整個世界，小鳥仍在婉轉(zhuǎn)歌，盡管我沒有看到我所渴望的彩虹，但那翠色欲滴的綠葉，氣人心脾的清風(fēng)，清新的感覺，仍讓人覺的一卻都那么富有生機(jī)。
時間如一匹駿馬，轉(zhuǎn)眼間便疾馳而過。六年時光匆匆過去，暮然回首便快要步入初中了。思緒如泉水般涌入大腦。我感恩，
感恩老師
對我們那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钡臒o私奉獻(xiàn).淳淳教誨。我不舍，不舍那“不是親人勝似親人?！钡牧晖扒檎x。我難忘，難忘那百般滋味的成長足跡。
但我知道，在這之前我必須拼盡全力的為自己的心愿-考上東華初中！有一位哲人曾經(jīng)說過：“要讓信念于行動同步，才能創(chuàng)造人生輝煌！”對！我不能只干等著“花開”，就像天下沒有白吃的午餐那樣.我要做好一切的準(zhǔn)備工作，來迎接夢想對我的考驗。趁一切還來的及，我要抓住每一分每一秒，好好利用起來，不讓時間在虛無中度過。
六年級:高逸丞
靜待花開的讀后感篇十
生物各式各樣，總是眼花繚亂地展現(xiàn)在你的眼前。生命！是最美的一道風(fēng)景線。從呱呱落地的小嬰兒到耄耋老者；從花苞到凋零，都是生命的美妙而短暫的旅途。
我在一個清澈見底的小池里播下了一顆種子，想體驗一下生命的魅力。種子微不足道，一點兒也不起眼，可是，卻有一股頑強(qiáng)的生命力在躍動。小水池里有新了！水波蕩漾開來，粼粼的波光在陽光下閃著光芒。我可喜歡它了，日子一天一天過去了，我總在心里惦記著它——我的荷花寶貝。
一個幽靜的黃昏，我一邊悠閑地散步，一邊朝再熟悉不過的方向走去，忽然，我眼前一亮，水上居然有一個嫩綠的小人兒在不停的舞蹈，我也隨著風(fēng)，翩翩起舞，似乎在做白日夢。我走近一看，綠色的莖粗壯有力，萼片緊緊的抱住粉紅色的花苞，花苞就如萼片的孩子，粉嫩的小花可惹人喜歡了！摸上去柔嫩極了，像毛毯一樣舒適；看上去漂亮極了，像一個害羞的小姑娘。夜幕降臨，荷花和月光簡直是絕配！這樣的花望著這樣的月光，這樣的水倒映著這樣的月光，這樣的月光照著這樣的水和花，敢問有什么比這更美？我興奮地手舞足蹈，等待著它帶給我下一個驚喜。
晌午，烈日炎炎，狗熱得吐出舌頭，雞熱得耷拉著翅膀，知了也來湊熱鬧，不停地煽動著翅膀。望著烈日里的陽光，我徘徊著該不該出門，轉(zhuǎn)念一想，不知它進(jìn)展怎么樣了？我頂著火熱的太陽，硬著頭皮邁著步子，使勁地睜大眼睛，來到美麗的荷花旁，我顧不上自己了，跑到池邊仔細(xì)觀察，咦！花苞可胖了，鼓鼓的，如同孕的大肚子。荷花的頭頂上微微裂開，像個害羞的小姑娘。這可收獲不小??！
夕陽向我招招手，池中遠(yuǎn)看好像有粉紅色的一團(tuán)，似一個小絨球，頭上的毛有些凌亂，下面綠色的柄神氣地望著我，遠(yuǎn)看像是一個風(fēng)車，我仿佛在中的仙境一般，幻想著自己也是一朵荷花，它穿著裙子，在朝我笑呢！
這美麗的風(fēng)景是勤勞的結(jié)晶，是努力的成果，是的足跡，也是難以忘懷的經(jīng)歷！
靜待花開的讀后感篇十一
是夜。風(fēng)起，微涼。
走過人生的部分路,有開心的，難過的，亦或只是靜靜走過了，想想，不禁有些迷茫，活著卻不能做好自己，是生活所道見也好，是命運捉弄也罷，過去的終已過去，只愿做好以后的每天，從容，冷靜。
風(fēng)刮起衣角，伸出手用力的握了握，然后又松開，不想，清風(fēng)也被囚禁，不能自己，每個人，沿著自己命定的道路，走遠(yuǎn)了，也走散了，當(dāng)猛回頭才驚覺自己竟不知為何遠(yuǎn)行，為何辛苦可自己，傷害了別人。于是，開始了一系列的自暴自棄，人的一生也就近了。
迎著春風(fēng)，心里暖暖的，只因自己想好了，溶進(jìn)清風(fēng)里，隨風(fēng)去領(lǐng)悟，人生將會涌出的百般無奈，千般不甘。細(xì)細(xì)品味，心中只因夢而起的悸動。
種下一顆含夢的種子，背起行囊，不待天亮，騎上征途。
是晨。日升，微暖。
迎著升起的紅日，腳步不自覺的慢下來，想享受片刻溫暖候再啟程，即使以后失敗了，回頭來，也覺心里曾被陽光照進(jìn)過，亦無悔了。追夢的人很多，有夢的人很多，實現(xiàn)夢想的人卻不見得也很多。但無論如何，你曾經(jīng)有過一般做夢的時光，不曾你的夢想是利收場，是怕苦難耐爾退卻，還是為某個自以為是的重要的人而放棄，亦或當(dāng)初所說的夢想只是一時興起，亦無所謂的。
若心中還有念想，那就別放棄了，好好的放在心里，也許念想就長成一個巨大的夢想。心里有念想的人，都是因為還沒對夢想失望。也許走過了那重重山壑，踏過了那層層風(fēng)霜，覓過了那朵朵凡主之后，會?，F(xiàn)萬里花海，話團(tuán)繁簇，芳香一世。
載一顆含夢的心，有過重重上山水。
是暮。霞落，微紅。
看著滿天紅霞，卻無“夕陽無限好，只是近黃昏”的傷感，因為從來就知道美好的事情總是流逝的快，若想那些美好只為自己綻放，就應(yīng)做一個為夢執(zhí)著的人，我們只要堅信，努力過后，夢想終是會盛開出美麗的花來。
追夢，圓夢。說到底也只是一個人的事，只有在那條寂落征途中嘗過萬千滋味，經(jīng)過萬年光景，才有靜待花開的時候。
愿只愿，每個人。
在寂寂的韶光中，終能靜待花開。
靜待花開的讀后感篇十二
幾顆閃爍的的星綴在墨一般的夜空中，街角處的路燈散發(fā)出黯淡的光亮。冬日的夜，果真是寒冷。冷風(fēng)絲絲穿入骨髓，冷，蔓延至心底。
時間在每日揮舞不休的筆尖上流逝?；秀遍g，已過了一周，我竟從未再有過閑暇時間去瞧一眼那已衰敗了的蘭。幾日前的一個周末，我正打算放松一下。將自己從“題?！敝薪饩瘸鰜恚瑓s驚異的發(fā)現(xiàn)，那株蘭已重復(fù)盎然生機(jī)，竟還長出了一枝花苞，細(xì)密的花苞排列齊整，猶如一柄利刃，戳中了我內(nèi)心深處。
一株快要衰敗了的蘭，被人們遺忘在角落，尚且可以掙扎著前行，用旺盛的生命力，再次綻出勃勃生機(jī)?？晌夷?？僅僅是幾次考試失利而已，僅僅是被學(xué)霸們碾壓而已。卻就此止步，喪失了斗志。
成長路上總不會一帆風(fēng)順的。這只是最小的羈絆，卻讓我停住了腳步……
我應(yīng)放松心態(tài)，如同這株蘭一樣，在成長的逆境中努力奮斗，砥礪前行。
自此之后，每日當(dāng)?shù)谝豢|霞光升起時，我這株蘭一塊學(xué)習(xí)功課，為一日的學(xué)習(xí)儲蓄動力與斗志；每日當(dāng)月光傾灑銀輝的時候，我凝視這株蘭一起枕著昂揚斗志與決心安穩(wěn)入眠。
她激勵著我以寧靜的心態(tài)，勇敢面對成長路上一切艱難險阻。一路櫛風(fēng)沐雨，砥礪前行展望未來，“靜看庭前花開花落，望天上云卷云舒，”日日努力奮斗，只愿守得寧靜，等待花開。
靜待花開的讀后感篇十三
安靜，是為了使內(nèi)心綻開大千世界；花開，是成功最優(yōu)雅的注腳。
從冬天沉睡的種子，到春天怯弱地萌芽，再到初夏瘋狂地拔節(jié)。。。。。。一切都是安靜的序章，一旦時機(jī)成熟，便兀自開放，不凋不敗，絢爛如火。宛若一個人在追求夢想的路途中飽嘗艱辛與孤獨，最終到達(dá)了任何人都不敢企及的云端。
我從小就有一個夢想成為一名作家?；蛟S有些人會覺得這是天方夜譚，又或許有人覺得這簡直算不上什么高遠(yuǎn)的夢想，比起那些想成為頂尖人物的人來說簡直微不足道。但我并不在乎夢想的大與小，只要是自己真心喜歡的，真正為此付出過的，就值得銘記，就引以為傲。因為這個僅僅萌芽的夢想我遭來不少冷嘲熱諷，或是我的`文采并不如何出眾，或是這對于我們太遙不可及，他人的取笑并不無道理。但我依舊默默努力著，買來許多課外書認(rèn)真研讀，一字字地寫下自己的讀書感悟，每晚伏在桌前，大腦飛速運轉(zhuǎn)著，手上的筆劃過一道道痕跡，似乎能寫出"千古流傳"的佳句。。。。。。
周國平說"安靜是生命的王冠"。那段日子里，我很安靜，沒有再向他人宣告我"天方夜譚"的夢想，而是深深地將其藏在心底，默默努力著。寫作已成為我日常生活的一部分，再也不是"口中"的夢想了。我很安靜，我并未放棄，我從未放棄。
或是上天的恩賜，或是意外的驚喜，在一次校級作文大賽中我獲得了一等獎，作品刊登在?？希R上引來熱議。"你看，這個人和你同名同姓呢！""是啊，真巧。"我尷尬地朝她笑笑，不再說什么。內(nèi)心卻像針扎般，刺得人生疼生疼的，但眼淚始終在眼眶里打轉(zhuǎn)，堅強(qiáng)地沒掉下來。夢想的路上，必定有艱難困苦。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。那收獲的快樂，必定也只有自己才能體會，才會視之如寶。
一心向路，陌上花開。
等待是浪漫的，無關(guān)心境；花開是燦爛的，無關(guān)位置。如月晦月明，如寒來暑往，如秋收冬藏，在安靜中耕耘，在繁世中盛開。就像現(xiàn)在的你我，剪下一段青春用來奮不顧身地向一個"不可企及"的夢想努力，其間的孤獨自己品，其間的快樂獨自嘗。我們堅信，在通往夢想之路的末尾，我們會像向日葵一樣仰頭微笑。我會繼續(xù)努力，不言放棄。。。。。。
莫疑春歸無覓處，靜待花開會有時。春在行走，風(fēng)度翩翩，花色將了未了，花色忽明忽暗。人的一生便是這般，在安靜中成長。經(jīng)得起寂寞，藏得住美好，方能換來夢想的盛放，成長的快樂。
心懷夢想，靜待花開！
靜待花開的讀后感篇十四
要怎樣漫長又銘心的等待，才能澆灌出這樣的盛放的花開。
——題記
第二十五次。
裝作不經(jīng)意一般走過那塊熠熠生輝的大宣傳板，已經(jīng)是第二十五次了。陽光照耀下，宣傳板上一張張笑臉、一個個名字，就像被鍍上了金一樣，刺刺地扎中我心底的不甘。那是新成立的學(xué)生會成員，那些照片上的笑臉，因為旁邊的職位名稱而看起來更加開心。
老師沒有守信用。這是我的第一想法?？上胂?，老師也不曾承諾我什么?？墒遣蛔屪约耗S的候選人進(jìn)入學(xué)生會，還讓像小楊、小寧這樣平平無奇的人擔(dān)重責(zé)，這學(xué)生會的組成真是既欠考慮又惱人。
“小月！老師催你做黑板報了！我們班每次都是臨時抱佛腳，他讓你注意！”我聞聲一拍腦袋，但心下煩躁，就走到圖書角去尋找素材。
我又沉下心來，不緊不慢地操辦著手邊的班級事務(wù)，課內(nèi)課外的活動，我盡心盡力地負(fù)責(zé)著我應(yīng)該負(fù)責(zé)的部分。出了差錯，盡量克制自己不因為老師的批評氣得跳腳，盡量讓自己順從地去尋找自己的原因。犯錯不再可怕，因為每一個錯誤都是那漫長的等待中一個蛻變的機(jī)會。而嘗試著不因失敗責(zé)怪他人、抱怨連連，則更加徹底地顛覆了我的心態(tài)。我終于留意到，我常常忘了做班級黑板報或登記重要的事情，我開始發(fā)現(xiàn)，自己是那樣的錯漏百出，那樣不能讓人放心地信任，那樣的需要磨練與沉淀。
我開始明白，機(jī)會需要的，是一個寧靜自持、成熟穩(wěn)重的人，而不是一個自大狂躁、不能自省的人。若要花開傾城，唯有靜心等待。
一年之后，恰逢學(xué)生會重組，我毫不擔(dān)心。果不其然，名單里有了我。我緊握著手中的會議單，不負(fù)等待，終于花開。
有時等待需要更大的勇氣與付出，等待耗費的時光和耐性磨人志氣，等待的未知讓人迷茫而不知前路，但那傾城的盛開猶如黎明前的曙光，綿長的溫暖讓所有漫長的黑暗統(tǒng)統(tǒng)變得不值一提。唯有走過這條路的人才能慨嘆，這世界上最美好的，莫過于懷揣著堅定的目標(biāo)，。
靜待花開的讀后感篇十五
周末，家里的君子蘭悄然綻放。我們靜靜地等待了這么多天，終于看到她的笑臉。
去年冬天，這盆君子蘭的長勢十分喜人，葉基部分異常粗壯，葉子呈墨綠色，并且油光發(fā)亮。媽媽說，這盆君子蘭有可能要開花了，我一直期待著。
春節(jié)之后，我無意中發(fā)現(xiàn)葉基部正中間長出了一支花箭。淡黃色的花箭，紙片一樣薄，被夾在肥大的葉子中間，顯得非常柔弱。似乎和“箭”根本拉不上聯(lián)系，我懷疑她能不能撥開頭頂上的葉子竄上來。為了給君子蘭補(bǔ)充營養(yǎng)，我和媽媽買來啤酒，兌上水，給她澆了個透。我滿懷希望等著奇跡的發(fā)生。
過了幾天，令人興奮的事情發(fā)生了，那支柔弱的花箭長出來了，我不禁感嘆生命力的強(qiáng)大。每天都有新變化，花箭不斷地長高、長壯，甚至高過了周圍的葉子。碧綠的箭身上頂著一顆心形的花苞，花苞外面穿著嫩綠色的外套。伴隨著花苞漸漸長大，嫩綠色的外套脫掉了，露出十來個小腦袋，原來是十朵翠玉般的花骨朵。橄欖形的花骨朵自由自在地生長，最初，在花瓣與花瓣之間出現(xiàn)了一絲紅暈。隨后，紅暈向周圍擴(kuò)散，整個花骨朵呈現(xiàn)青、黃、紅三色混合的漸變色。此時，十朵花骨朵也相互散開，像一把撐開的小傘。
君子蘭花開了，每朵花骨朵逐漸地、逐漸地張開，整個花朵像小喇叭。中心涌射出一簇黃澄澄、金燦燦的花蕊，每一莖都像纖細(xì)的金絲，又像蝴蝶的觸須。四周花瓣上的每根筋絡(luò)，拼力地向外舒展，仿佛要把積聚了整個冬天的氣力和心血，盡情地傾瀉無遺，要把全部的美和愛，一股腦兒奉獻(xiàn)給培育它的主人。
我和媽媽等待了整個初春，在我們的照料下，君子蘭厚積薄發(fā)，華麗綻放于仲春。
靜待花開的讀后感篇十六
風(fēng)雪擋不住春天的腳步，黑暗擋不住初曉的黎明。是堅冰，勇敢就能讓它融化，是狂風(fēng)，堅持就能讓它平息。閃耀的自己就在不遠(yuǎn)處，未來花兒開得正好，讓我們。
，就是要有坦然面對風(fēng)雨的勇氣。
賽道上的他健步如飛，觀眾席上的國人吶喊不斷，終于，消失了398天后的“飛人”劉翔，不負(fù)眾望完美復(fù)出在人們視野中。在北京奧運會上，他因退賽，面對“口水”，我似乎看到了他黯淡而又明亮的眸子，似乎看到了他骨子里迸發(fā)出的一股堅毅與堅忍。如果那天從鳥巢走出的劉翔從此真的消失，如果病痛永遠(yuǎn)擊倒了他，那么“口水之戰(zhàn)”就不會變成今天的神話。在寂靜處忍受寂寞，用那份坦然最終成就了自己的綻放。
，就是要低調(diào)做人，心懷夢想，自立自強(qiáng)自尊。
沒有驚世的美貌，沒有顯赫的家世，甚至沒有童話般的幸運。她——簡愛，如此卑微和渺小卻贏得了令人傾羨的愛情和世人的喜愛。還記得她站在大榕樹下的一段話：“我渺小，卑微，但我們是平等的。因為在上帝面前我們是平等的！”如此不畏權(quán)勢，即使低到塵埃里卻仍然用自己的骨氣，用堅強(qiáng)與信念贏得了那份珍貴的愛情。她從事著收入微薄的教師工作，與那個金錢至上的社會格格不入，但這朵卑微的小花綻放的時候，卻驚艷了一個世紀(jì)。
，就是要有無所畏懼的堅持與期盼。
一陣大雨過后，周圍靜悄悄的。在被大雨洗禮過的院子里，一切都那么新，葉子上的水珠在日光下晶瑩閃爍。小草努努身子，想要挺直身軀。在院子的角落，花瓣零零散散地落在地上。而不遠(yuǎn)處，肯定還會有一朵不起眼的小花，讓我們?yōu)橹鸷?。它正努力想要掙開花苞，我們屏息凝神，不免為她擔(dān)心。在過了一個狂風(fēng)暴雨的夜晚，它還有那份勇氣與堅持嗎？“啪”，花開了，開得那么美，那么耀眼，它的堅持是它力量的源泉，它戰(zhàn)勝了風(fēng)雨，贏得了自己，閃耀了最美的色彩。
人生路上，花開花謝乃自然規(guī)律，每一朵花都有盛開的理由，只要有頑強(qiáng)的斗志和堅定的信念，只要我們堅持，只要……就能盛開在千萬人的心中，讓我們！
靜待花開的讀后感篇十七
“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”，偉大的書法家王羲之提及“俯”與“仰”兩種觀察視角。仰觀世界的人站在谷底，他所看見的皆是高不可攀的虛無；俯視世界的人站在山頂，他所看見的都是變幻莫測的浮云。
平視世界，不俯不仰，乃成功之道也。
著名媒體人白巖松說，不管別人處在怎樣高的位置，都不應(yīng)該仰視；不管別人處在怎樣低的位置，都不應(yīng)該俯視。平視是一種尊重。唯有不俯不仰，平視世界，我們才能獲得真正的理性，包容天地的胸懷和對待萬物的淡然，促使靈魂之花盛開。面對權(quán)威，面對那些聲名顯赫、德高望重的人，我們要保持平視，這樣才能走出桎梏，發(fā)現(xiàn)真理。就像人類對微觀世界的認(rèn)知歷程，在牛頓、伽利略的經(jīng)典力學(xué)理論統(tǒng)治了世界近三百年的光環(huán)下，天才物理學(xué)家普朗克和玻爾勇敢地遮住權(quán)威的光環(huán)，用理論分析，用實驗證明，把“量子”“微粒”“能級”等概念帶入微觀世界，解決了經(jīng)典力學(xué)力所不及的難題并更正了牛頓所提出的理論的`謬誤。
正是因為他們敢于平視權(quán)威，普朗克和玻爾的成就才能被載入史冊，成為人類認(rèn)知事物歷程中的里程碑。與此相似，沃森和克里克不仰視孟德爾的經(jīng)典遺傳學(xué)的權(quán)威，才能夠構(gòu)建dna模型與“中心法則”，開啟近代分子生物學(xué)的大門；傅科不仰視“地球靜止”與“地心說”的權(quán)威，才能用單擺驗證地球自轉(zhuǎn)的事實；陳勝、吳廣不仰視王侯將相先天得來的地位，怒吼“王侯將相寧有種乎”，加快了秦朝暴政的結(jié)束。由此可見，對于學(xué)歷、地位、權(quán)力比自己高的人，只有平視，才能讓我們不囿于舊規(guī)舊則的框定，實現(xiàn)創(chuàng)新和發(fā)展。
對于不如自己的人，我們也應(yīng)當(dāng)平視和尊重，這樣才有益于我們的自我完善。齊王聽從鄒忌的諫言，讓群臣吏民“面刺寡人”“上書諫寡人”“謗譏于市朝”，正是有了他對百姓的平視與尊重，才能虛心納諫，使“燕趙韓魏皆朝于齊”，做到“戰(zhàn)勝于朝廷”。由此可見，對于位居低位的人，平視也是必不可少，它既是尊重了別人，也是尊重了自己，同時為自己鋪設(shè)了一個走向完善的陽關(guān)大道。
作為二十一世紀(jì)的公民，我們更需要平視的姿態(tài)。在科學(xué)界，我們在尊重前輩、尊重科學(xué)的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)平視教授，平視老師，做到“吾愛吾師，吾更愛真理”，勇于提出自己的見解；在政治界，我們應(yīng)當(dāng)平視各國，不依附強(qiáng)國，不鄙夷弱國；在史學(xué)界，我們也應(yīng)當(dāng)平視各位歷史人物，不因其功勛卓越而將其神化，也不因其卑微渺小而對其全盤否定。
平視世界，我們才能更接近真理，拓展生命的半徑，遨游在天空、大地、社會之中。不俯不仰，平視世界，從地平線出發(fā)，站在彼岸，靜待花開。
靜待花開的讀后感篇十八
夏日的黃昏，灼熱的太陽雖已悄然下山，卻仍然不曾帶走天空中的那一片燥熱。我望著剩下的數(shù)學(xué)題，心中很是煩躁。這些題目環(huán)環(huán)緊扣計算量卻很大，枯燥的計算將我剩下的一點點耐心消耗殆盡。
煩悶之時，我在房間里四處亂走，卻在陽臺上看到了母親。母親拿著手機(jī)，仔細(xì)地拍攝著那盆君子蘭。咦！那不是我前些日子送給母親的禮物嗎？母親仿佛并未察覺我的到來，只是不斷地切換角度，定格一個個美好的瞬間。
母親仿佛擁有魔力，嘴角微微揚起一抹弧度，漾出了一個淺淺的酒窩，就連身邊呼嘯而過的時間都慢下來了，靜靜地流淌著，她滿含笑意的眼眸，總能讓人拋開一切煩惱。夕陽的余暉落在她的頭上，映襯著微微發(fā)黃的發(fā)絲，將她籠罩上一層淡淡的光暈。
母親沒有問我為何不去學(xué)習(xí)，而是轉(zhuǎn)過身去準(zhǔn)備晚餐?！岸．?dāng)”手機(jī)響了，不知是誰發(fā)過來一條微信。我輕輕地拿起手機(jī)，見母親的朋友圈里記錄著君子蘭每天的成長與變化，與之相配的竟是一段關(guān)于我生活的、點點滴滴的文字。近期的文字上我看見了母親的感嘆：每一個孩子都是一朵花，我會以微笑為引，靜待你的花期。
寥寥幾句，卻在我心中泛起了層層漣漪。母親雖然言辭不多，卻一直關(guān)心著我的點滴生活。
等待著、盼望著我的成長，她一直靜靜地站在那里，教會我心平氣和，希望我能從困難中領(lǐng)悟真諦。
靜待花開的讀后感篇十九
花開會有時，歷冬歷夏，花開那時，萬般繁華。人生亦如此，前時施肥，澆水，精心呵護(hù)，，只為那一刻的燦爛。
數(shù)學(xué)，這個困擾我多年的難題，我至今也沒想到它會讓我感到驕傲。
開頭，總是苦的。當(dāng)我第一次接觸數(shù)學(xué)時，就被這些符號擾得頭疼。每次遇見，不是哀聲嘆氣，就是叫苦連天。小時候，我很喜歡聽老爸跟我講數(shù)學(xué)，他幾乎每次可以把數(shù)學(xué)講得頭頭是道。但是，我對數(shù)學(xué)幾乎沒什么興趣，小學(xué)寫數(shù)學(xué)作業(yè)都是哭著寫完的，以至于每次在數(shù)學(xué)作業(yè)上，總是以我的啞口無言收尾。
是從什么時候開始的呢？如果說，數(shù)學(xué)是一朵花，那么，它在我小學(xué)六年的時光里就是半睡半醒的狀態(tài)，無論我如何澆灌它，為它施肥，它仍是那副沒有什么精神的樣子，它第一次抖擻精神，是因為我一張64分的數(shù)學(xué)卷子。記得那天是星期五，早早地放了學(xué)，我踏出中學(xué)的校門，腿像灌了鉛，沉重的，緩慢的。原本只要40多分鐘的腳程，我硬是走了一個半小時?；氐郊遥皇菄?yán)歷的訓(xùn)斥而是可口的飯菜，風(fēng)平浪靜的表面，只有我知道自己內(nèi)心的波濤洶涌。那是我第一次考砸了，躲在被窩里很久。第二天回到學(xué)校，我拿著卷子去找了數(shù)學(xué)老師，在那個充滿暖意的午后，花，抖出了新芽。
在那之后的初二，我已經(jīng)習(xí)慣于出入辦公室，每次常帶去的導(dǎo)學(xué)案都會在回來之時，帶上清晰的解題思路以及各處的重點。
有時，會因為一道難題而不斷思索，二十分鐘，三十分鐘，甚至一個小時，不斷地練習(xí)，不斷地耐心，每次想要放棄時，總會不住地想起自己第一次得高分時的滿足感，直到現(xiàn)在，我做數(shù)學(xué)題時永遠(yuǎn)是做所有學(xué)科作業(yè)時最安靜的。你仔細(xì)聽，新枝芽抽出的聲音，多動聽！
終于，在一次欺末考中，我考出了優(yōu)異的成績，看到分?jǐn)?shù)的那刻，我先是一驚，后來逐漸興奮，就像養(yǎng)花，你要耐心地等它生根、發(fā)芽、展葉，嬌嫩的花苞總是需要格外小心維護(hù)。我想，我看到了我心中的那枝花綻放的模樣，多么動人，多么美麗！那是我心底的絢爛。
春暉普照苦心栽，含苞迎風(fēng)花漸開。愿每個人的心中都有一株屬于自己的花，細(xì)心澆灌，含辛耕耘，靜待吐萼，玉蕊綻放時，苦心終不負(fù)。
靜待花開的讀后感篇二十
染指歲月，琉璃光年，在靜默的時光里，在苦難的泥湍中，與其放棄退縮，不如。
曾記得，別人送我一種花的種子，將其種下，日夜照顧，很久也沒有開花，便將其丟在一旁，不問不看了。
初四的學(xué)習(xí)越來越累，各種考試層出不窮。又一次考試失敗后回到了家，心情郁悶到了極點，踱步走到窗前，抬頭之間看見了一株小樹。纖細(xì)的枝條，瘦弱的枝干，卻透露著一抹蓬勃的綠色，仿佛昭示著它穿越寒冬的艱難和等待春天到來的急切。未久，一陣大風(fēng)襲來，纖細(xì)的小樹在大風(fēng)的吹動下?lián)u搖晃晃顯得力不從心而又無可奈何，扎在泥土里的根再度掙扎也變的徒勞，小樹被刮倒了，一次數(shù)月的等待就此結(jié)束，看見地上零落的樹葉與枝條，無奈而酸楚。似乎也看見了自己，縱使多長等待，縱使努力，成績依然不高，結(jié)局總是無奈。
是啊，一朵花尚且如此，我又何談放棄！保持著堅定的內(nèi)心，積攢著一鳴驚人的力量，。等待或許會失敗，亦或許成功，但只要有等待功成名達(dá)的心，結(jié)果好壞又有何妨！想到這，內(nèi)心充滿了斗志，重回寫字桌上，帶著滿滿的信心，書寫我的人生畫卷，用新一輪的筆耕不輟等待著下一次的成功。于是，在月明星稀的夜晚，能看見挑燈夜讀的'我，在紅日出升的清晨，能聽到朗朗讀書的我，在每一個熱鬧的課間，也能看見不恥下問的我……一日之后的市?？紙錾希衣劦搅怂诖拿越ㄏ?，聞到了那苦苦等待來之不易的花香。
筆鋒至此，仿佛透過此中真意。所謂等待，就是一種守望，一種堅持，一種境界，一種優(yōu)雅。其實每個人都是種子，只不過每個人的花期不同。有的花，一開始就燦爛綻放；有的花，需要漫長等待。所以，要不懈的努力，相信自己，。
靜待花開的讀后感篇二十一
你可以看到，當(dāng)酒窖打開時，醉人的香味遠(yuǎn)去，那是無數(shù)個日日夜夜的自戀，那是無數(shù)次的沉寂；你可以看到，鳳凰梨花總是開了150年，在那之后，那是無數(shù)次的默默無聞的付出和輕輕的哭泣；你可以看到，一片和田梅雨的誕生是別人的冷漠，等待著自己的伯樂出現(xiàn)。因此，好事需要耐心。
在我們周圍，有很多人喜歡“拉蘭”。我佩服李安的意志和追求，在失敗中一次又一次地跌倒爬起來，最后在人們面前像一塊和田梅雨；我佩服摩西奶奶對美好生活的向往，勇往直前，終于像一只丑小鴨變成白天鵝一樣實現(xiàn)了她的追求；我佩服馬云的雄心壯志，在無數(shù)次被拒絕后，像老鷹一樣戰(zhàn)斗，與天空抗?fàn)帲蚴澜缯故舅挠赂摇?BR> 追憶往事，陸游任憑自己“窮困潦倒，無路可走”的人生失敗，堅信“另一個前途光明的村莊”；張濟(jì)任憑自己被打敗，使自己有了不朽的失眠和名詩《楓橋夜泊》。奇怪的是，有人記得第一亞軍穿紅衣服旅行的壯觀場面嗎？不，我們只記得那失意的人在秋夜的客輪上，和他不朽的失眠！
丑小鴨只有平庸，才能領(lǐng)略天鵝的優(yōu)雅柔美；只有在彩虹前接受風(fēng)暴，才能在雨后看到彩虹；只有在黎明前忍受黑夜，才能看到鍋里閃光的驚喜。