無論是學(xué)習(xí)還是工作，寫心得體會都是提升自己的一種有效方法。寫心得體會時，可以多參考一些優(yōu)秀的案例和范文，從中學(xué)習(xí)和借鑒。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
部隊(duì)家訪心得體會及收獲篇一
段落1：引言（字?jǐn)?shù)：約200字）
作為一名部隊(duì)成員，我在服役的過程中有著許多寶貴的心得和體會。在軍營生活中，我學(xué)會了團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅韌不拔以及克服困難的精神，這些經(jīng)歷和體驗(yàn)將成為我一生的財富。在本文中，我將分享我在部隊(duì)中獲得的心得和體會，以及這些經(jīng)歷對我的成長和發(fā)展所產(chǎn)生的重要影響。
段落2：團(tuán)結(jié)協(xié)作（字?jǐn)?shù)：約200字）
在部隊(duì)中，團(tuán)結(jié)協(xié)作是每個士兵都必須具備的品質(zhì)。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們才能完成任務(wù)，保障戰(zhàn)友的安全。我曾經(jīng)參與過一次團(tuán)隊(duì)演習(xí)，在演習(xí)過程中，我深刻體會到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個人都有自己的任務(wù)和角色，只有每個人都履行自己的職責(zé)，才能保持整個隊(duì)伍的穩(wěn)定和有序。通過這次演習(xí)，我明白了只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們才能取得勝利。
段落3：堅韌不拔（字?jǐn)?shù)：約200字）
軍隊(duì)讓我學(xué)會了堅韌不拔。在軍營中，我們經(jīng)常會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，而堅韌不拔的精神能夠幫助我們戰(zhàn)勝困難和挫折。記得有一次，我們在高山上進(jìn)行訓(xùn)練，天氣驟變導(dǎo)致能見度降低，我們幾乎無法看清前方的路。但是，我們沒有放棄，按照事先的計劃和信號，我和戰(zhàn)友們一步一步向前爬，最終成功完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我明白了在困難時刻，只要堅持不懈，就一定能找到突破口。
段落4：克服困難（字?jǐn)?shù)：約200字）
部隊(duì)中的生活并不總是輕松的，我們經(jīng)常會面臨各種困難和挑戰(zhàn)。然而，正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我變得更加堅強(qiáng)和勇敢。有一次，我們接到了一個特別困難的任務(wù)，要求我們在有限的時間內(nèi)完成一項(xiàng)復(fù)雜的訓(xùn)練。面對困難，我們沒有退縮，而是相互鼓勵和支持，并付出了額外的努力。最終，我們順利地完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我明白了只要敢于面對困難，努力克服，就能取得成功。
段落5：總結(jié)（字?jǐn)?shù)：約200字）
通過參與部隊(duì)的訓(xùn)練和任務(wù)，我深刻體會到了團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅韌不拔和克服困難的重要性。這些寶貴的心得和體會不僅使我在軍營中取得了進(jìn)步，也對我的個人成長和發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。在今后的人生道路上，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)秀品質(zhì)，不斷追求進(jìn)步和提高。感謝部隊(duì)，讓我從中收獲了寶貴的心得和體會。
部隊(duì)家訪心得體會及收獲篇二
第一段：引入部隊(duì)收獲心得的重要性（200字）
軍隊(duì)是一個特殊的組織，不僅要求士兵擁有強(qiáng)大的體能和作戰(zhàn)能力，還注重士兵的思想素質(zhì)和綜合能力的培養(yǎng)。在服役期間，每位士兵都有機(jī)會參加各種訓(xùn)練和實(shí)踐活動，這些經(jīng)歷不僅鍛煉了士兵的身體，也對他們的思想和心智產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。因此，總結(jié)部隊(duì)收獲的心得體會對士兵的成長和軍隊(duì)的建設(shè)都具有重要意義。
第二段：身體素質(zhì)和紀(jì)律觀念的培養(yǎng)（200字）
在部隊(duì)中，士兵們接受了嚴(yán)格的身體訓(xùn)練，這不僅使他們的體能得到了極大的提升，還培養(yǎng)了他們堅韌不拔、不怕困難的品質(zhì)。在艱苦的訓(xùn)練中，士兵們往往遭遇到各種身體和心理上的挑戰(zhàn)，但他們通過堅持不懈和相互支持，順利度過了難關(guān)。同時，紀(jì)律觀念也在訓(xùn)練中得以增強(qiáng)，士兵們學(xué)會了嚴(yán)格遵守軍紀(jì)和服從指揮，這種紀(jì)律觀念在他們返回社會后，也將對他們的生活和工作產(chǎn)生積極的影響。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的提升（200字）
部隊(duì)訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)意識和合作精神的培養(yǎng)，士兵們通過集體訓(xùn)練和共同完成任務(wù)的經(jīng)歷，逐漸形成了良好的團(tuán)隊(duì)合作能力。無論是在戰(zhàn)場上還是平時的訓(xùn)練中，士兵們需要互相配合和信任，只有形成團(tuán)結(jié)一致的力量，才能完成各項(xiàng)任務(wù)。此外，士兵們還有機(jī)會擔(dān)任小組長或班長等職務(wù)，提升了他們的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理能力。通過實(shí)踐，士兵們學(xué)習(xí)了如何正確地領(lǐng)導(dǎo)和激勵團(tuán)隊(duì)成員，這對他們將來在工作崗位上起到了積極促進(jìn)作用。
第四段：軍人情懷和家庭關(guān)系的變化（200字）
部隊(duì)生活不僅對士兵的個人能力有著深遠(yuǎn)的影響，也會對他們的家庭關(guān)系產(chǎn)生一定的變化。部隊(duì)的集體生活和共同訓(xùn)練，使士兵們之間的感情更加深厚，形成了特殊的軍人情懷。他們在生死面前練就了過硬的膽識和勇氣，無論是在戰(zhàn)斗中還是生活中，都能展現(xiàn)出堅定的意志和英勇的精神。與此同時，士兵們的家人也會因?yàn)樗麄兊膮④姸械津湴梁妥院?，這對于家庭關(guān)系的發(fā)展和穩(wěn)固具有積極的作用。
第五段：部隊(duì)收獲心得的綜合影響（200字）
總結(jié)部隊(duì)收獲的心得體會，對于士兵的個人成長和軍隊(duì)的發(fā)展都具有重要意義。士兵通過訓(xùn)練和實(shí)踐，形成了健康的體魄、堅定的信念和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，這對于他們?nèi)蘸蟮膫€人發(fā)展起到了積極的推動作用。同時，士兵們在部隊(duì)中還學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)能力和紀(jì)律觀念，這些能力對于他們將來在社會和工作中的發(fā)展也具有重要的促進(jìn)作用。此外，部隊(duì)收獲的心得體會也通過士兵與家人之間的交流，起到了宣傳、激勵和傳承的作用，使更多的人了解和尊重軍人，為軍隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
結(jié)尾（100字）
綜上所述，部隊(duì)收獲的心得體會對士兵的成長和軍隊(duì)的建設(shè)具有重要意義。通過部隊(duì)的訓(xùn)練和實(shí)踐，士兵們在身體素質(zhì)、紀(jì)律觀念、團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力等方面得到了全面發(fā)展。同時，他們也形成了獨(dú)特的軍人情懷和堅毅的意志，提升了家庭關(guān)系的穩(wěn)定和和諧。因此，我們應(yīng)該高度重視部隊(duì)收獲的心得體會，將其視為軍隊(duì)建設(shè)和士兵發(fā)展的重要源泉，并為不斷總結(jié)和發(fā)揚(yáng)這些心得體會而努力。
部隊(duì)家訪心得體會及收獲篇三
近年來，部隊(duì)家訪已經(jīng)成為一種常見的活動方式，其目的是促進(jìn)軍民融合、深化軍民關(guān)系，通過親身接觸，讓部隊(duì)官兵與社會群眾有更多的交流與相互了解。我有幸參與了一次部隊(duì)家訪活動，從中不僅感受到了社會對軍隊(duì)的支持與關(guān)注，也進(jìn)一步強(qiáng)化了我對軍隊(duì)建設(shè)的認(rèn)識。下文將從家訪的意義、家訪中的感受、家訪中的收獲、家訪中的思考以及家訪帶給我的啟示五個方面展開敘述。
首先，家訪對軍民融合產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，寓意著軍民關(guān)系的緊密聯(lián)系。家訪活動不僅是以軍民關(guān)系為主題的活動，更是一次心靈的碰撞和價值觀的交流。通過這種形式，軍人和家庭成員之間增進(jìn)了感情，讓家庭有機(jī)會近距離接觸部隊(duì)，親身感受到軍人的辛苦與付出。而部隊(duì)官兵也通過家訪活動了解了老百姓的需求和期盼，更好地為民服務(wù)，為人民群眾提供更好的社會服務(wù)。
其次，在家訪中，我感受到了社會對軍隊(duì)的無限關(guān)注和支持。在前往家訪的路上，我們隊(duì)伍整齊劃一、陽光帥氣的身影引來了路人的翹首關(guān)注。在家庭里，家人們熱情地歡迎我們的到來，并為我們準(zhǔn)備了豐盛的食物，感受到了他們對軍人的尊重和愛護(hù)。這些無微不至的關(guān)心，讓我感到自豪和幸福。同時，我也意識到自己的責(zé)任，要繼續(xù)努力，不辜負(fù)人民的期望。
另外，在家訪中，我不僅收獲了感動和關(guān)愛，還得到了新的思考和啟示。走進(jìn)一個家庭，我們了解到了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情和家庭的經(jīng)濟(jì)狀況。在貧困的家庭里，我看到了他們無私的奉獻(xiàn)和對生活的堅守。他們雖然生活拮據(jù)，但對我們的到來仍抱有一顆感恩之心。這讓我們深感別人的艱辛和堅韌精神給予了自己巨大的鼓舞和勉勵，讓我們更加懂得感恩，并且為了他們的福祉而努力奮斗。
最后，參與家訪讓我認(rèn)識到，作為一名軍人，我們不僅僅是背負(fù)著保家衛(wèi)國的重任，更要積極投身于社區(qū)建設(shè)，為民眾提供更多實(shí)際的幫助和服務(wù)。我們應(yīng)該主動與群眾接觸、與群眾交流，增進(jìn)彼此的了解和認(rèn)同。同時，我們也要關(guān)心社會的熱點(diǎn)問題，參與到社會實(shí)踐中，通過實(shí)際行動來回應(yīng)人民群眾的期待和需求。
總之，參與部隊(duì)家訪活動讓我深刻體會到了軍民融合的重要性以及軍人的職責(zé)使命。家訪活動寓意著軍人與社會的密切聯(lián)系，展現(xiàn)了社會的關(guān)懷和支持。在家訪中，我不僅收獲了感動和感恩，還增進(jìn)了軍民的交流與深度了解，讓我對軍隊(duì)建設(shè)充滿了信心與使命感。我相信，在未來的日子里，我們將繼續(xù)努力，不斷加強(qiáng)軍民關(guān)系，為實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)和社會的融合發(fā)展而奮斗。
部隊(duì)家訪心得體會及收獲篇四
在家訪的過程中，我深切地感受到了家長們對子女的殷切希望，也感受到了他們對老師的尊重與信賴的
心得體會
及收獲。下面是本站小編為大家收集整理的家訪教師心得體會及收獲，歡迎大家閱讀。
家訪是教師走進(jìn)學(xué)生家庭，對學(xué)生進(jìn)行的一種訪問，也是對教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充。一次家訪就是一次讓孩子進(jìn)步的機(jī)會，會讓一個學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中發(fā)生很大的改變。所以家訪是一門學(xué)問，是一門永無止境的藝術(shù)。我愿虛心請教，傾心奉獻(xiàn)，把課外訪萬家工作推向一個新階段。
作為我們xx小學(xué)因?yàn)榈靥帩?jì)南市的近郊，所以生源比較復(fù)雜。有許多孩子是外來務(wù)工子女，其中還有部分留守兒童，外加家長學(xué)歷水平整體不高，從而削弱了家庭教育的力量。還有些孩子因?yàn)楦改阜泵?，由爺爺奶奶管教，他們卻更加寵愛，使得學(xué)生的心理放縱，讓學(xué)校教育工作難上加難。
正因?yàn)榧议L“望子成龍”、“望女成鳳”心切，對子女有求必應(yīng)，以至于溺愛和放縱，養(yǎng)成了許多不好的生活習(xí)慣，從而影響到孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這給學(xué)校教育帶來諸多的難處。家長望子成龍，只看重自己子女的學(xué)業(yè)成績而忽視或放松了對子女的思想品德、紀(jì)律教育，有些家長對素質(zhì)教育不理解、不支持，甚至對素質(zhì)教育提出質(zhì)疑，與其背道而馳，這使得學(xué)校教育工作開展很不順利。家訪讓我感受頗深：
第一，全面的家訪，深入到每一個家庭細(xì)致了解，與家長學(xué)生面對面的交流，加強(qiáng)了社會，家庭，學(xué)生的聯(lián)系，了解了家長的期望與要求。了解了學(xué)生的個性與想法，加強(qiáng)了師生感情，家訪對以后的工作將起到積極的作用。
第二，全面的家訪，了解了家長對子女的關(guān)切與期望，也了解了一些學(xué)生家庭的困境，增強(qiáng)了我們的責(zé)任感，也讓我們更加熱愛學(xué)生，熱愛工作。
第三，交換訪談方式，為家訪工作增加新的內(nèi)涵。隨著社會的發(fā)展，家訪的方式也隨著改變。由于人們的職業(yè)特點(diǎn)、個人閱歷、經(jīng)濟(jì)狀況、文化素質(zhì)、思想修養(yǎng)、性格脾氣各不相同，學(xué)生家長可分為好多不同的類型。作為班主任應(yīng)該具體問題具體分析，“到什么山唱什么歌”。
第四，家訪也給教師本人上了一課。因?yàn)橐粋€學(xué)生在班上不過是四十六分之一，很不起眼;而在家里，卻是家長的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家訪時的交談中，老師們深深體會到家長的期盼，深感責(zé)任重大，對今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。家訪走出服務(wù)第一步。
第五，家訪的目的是教育孩子更好地成長，父母是孩子的第一任教師，家庭對孩子身體的發(fā)育，知識的獲得，能力的培養(yǎng)，品德的陶冶，個性的形成，都有至關(guān)重要的影響。
因此，我建議家長要嚴(yán)格要求和愛的鼓勵相結(jié)合;對子女的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和思想品德教育、勞動教育并重，提供他們力所能及的勞動機(jī)會;協(xié)調(diào)好家庭成員內(nèi)部的教育力量;要多與班主任和任課老師聯(lián)系，及時了解子女的學(xué)習(xí)和思想動向，并對癥下藥;及時加強(qiáng)對孩子的心理開導(dǎo)，使其形成健康良好的心理品質(zhì);注重孩子的養(yǎng)成教育，注重發(fā)展長遠(yuǎn)利益，為自己和孩子的將來著想。
連續(xù)兩個星期做了兩次家訪，雖然孩子們所在的年級不一樣，學(xué)習(xí)情況不一樣，家庭背景也不一樣，但是他們的家長對我們的到來非常的歡迎，從這些家長的身上我看到了他們對孩子學(xué)習(xí)的用心，。
六年級二班的李傲同學(xué)，經(jīng)過在班主任那里了解，他在班里面學(xué)習(xí)成績不是很好，但是他很聽老師的話，不打架，對于學(xué)?；蛘甙嗉壍幕顒佣紩e極的參加，老師布置的作業(yè)基本也會按時完成。經(jīng)了解他的媽媽也是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師，他的爸爸也有一份很好的工作。當(dāng)我們到達(dá)他家時，他的父母都在家，也非常熱情的接待了我們。但是由于平時都是媽媽在管孩子的學(xué)習(xí)，所以在家訪的過程中，基本上都是你媽媽在回答我們的問題，我們可以看得出這是一位很用心的家長。
在家訪的過程中，我們問到了家長對孩子的教育，從李傲的媽媽回答中我發(fā)現(xiàn)他們在孩子身上很用心，但是孩子正處于叛逆期，大于家長的話又是當(dāng)作耳邊風(fēng)，這一點(diǎn)讓他們很無奈，但是他們對孩子的成績不是很在意，他們只是希望孩子可以快快樂樂的學(xué)習(xí)知識，而不是被壓迫著學(xué)習(xí)。其實(shí)并不是所有的家長都可以放寬孩子的成績的，一旦孩子的成績有所下家他們就開始采取措施，跟任課老師交流也好，自己給孩子買習(xí)題做也罷，目的就是讓孩子的學(xué)習(xí)成績提高。其實(shí)我覺得這位家長可能也是老師的原因，她懂得該何時給自己的孩子施壓，而不是一直讓他處于壓力當(dāng)中。雖然這位學(xué)生的成績不是很好，但是我覺得像她的媽媽這樣給他時間讓他成長，自己學(xué)會學(xué)習(xí)，也是一種很不錯的教育方法，或許以后他會超越很多人，但是前提是他足夠努力，他可以認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。
一年級四班的武禹軒同學(xué)，他是我現(xiàn)在帶的學(xué)生，他是我們班的小班長，不僅學(xué)習(xí)成績非常棒，而且非常的聽話懂事，作業(yè)情況都完成的很好，他可以算的上是班里全優(yōu)的學(xué)生。其實(shí)我也很好奇什么樣的家庭才可以培養(yǎng)出這么一個小小年紀(jì)就很“人才”的孩子。上個星期日在孔老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)サ搅怂摇?BR> 經(jīng)過跟他的家長的談話，我才知道孩子為什么可以學(xué)習(xí)這么好。不得不承認(rèn)他是很聰明的一個孩子，但是更多得要?dú)w功于他媽媽的管教。他每天回家做的第一件事就是寫作業(yè)，寫完作業(yè)以后在寫媽媽給布置的作業(yè)。他的媽媽給他買了很多課外書：口算題卡、應(yīng)用題、復(fù)習(xí)試卷、閱讀題以及與寫作有關(guān)的書?？赡芸瓷先τ谝粋€一年級的孩子來說有點(diǎn)多，但是從談話中我們知道家長給它分配的很合理，并且他做過的試題，他的媽媽都會給他批改。家長對于孩子的學(xué)習(xí)很用心，但是孩子有時候也會覺得家長給布置的作業(yè)有點(diǎn)多，但是他們覺得自己的家長非常的負(fù)責(zé)任。
在家訪的過程中，我深切地感受到了家長們對子女的殷切希望，也感受到了他們對老師的尊重與信賴，這次家訪我詳細(xì)地了解學(xué)生的性格特長及家庭結(jié)構(gòu)、成長經(jīng)歷、健康狀況、學(xué)習(xí)環(huán)境、在家表現(xiàn)，并聽取了家長對教師的意見、希望。通過家訪活動，我不僅如此近距離的接觸了學(xué)生，而且也深深地體會到作為父母對孩子教育的關(guān)心和重視，了解了家長的期望與要求，了解了學(xué)生的個性與想法，不僅加強(qiáng)了師生感情，對以后的工作將起到積極的作用。家訪工作看似麻煩，煩瑣，工作量大，耗費(fèi)時間，但是這種方法是其他教育觀察法所不能比擬的。
為了了解學(xué)生們的家庭情況，作為教育系統(tǒng)的我們學(xué)校也開展了千名教師訪萬家”活動。這兩天我和搭班的的老師一起走訪了我們班的12名學(xué)生。這十二名學(xué)生主要包括學(xué)困生，貧困生，單親家庭和重組家庭的孩子。
小學(xué)教師家訪心得體會6篇小學(xué)教師家訪心得體會6篇第一個去的是我們班毛a家，費(fèi)勁周折才找到了他家。有一個很小的院子，一進(jìn)房子，狹小，昏暗，幾乎沒有什么家具，我們只能坐床上。(即使這樣的地方，也是租來的)家長很是誠惶誠恐，我趕緊說明了來意，并親切的摸著毛小云的頭，馮老師也關(guān)切的詢問家庭情況，孩子在家里的情況，并告訴他們學(xué)校的辦學(xué)方針，努力方向，對學(xué)校和老師有什么建議和意見，家長逐漸的放松了，開始和我們自然的交流起來。家里三個孩子，父母都在打零工，冬天了，零工也不好找，就都在家里歇著。一張陳舊的茶幾上擺放著孩子的寒假作業(yè)，旁邊放著一個還放著饅頭的盤子，一看就知道茶幾即是書桌，又是飯桌。此時，我的心頭涌入千般感受，總是責(zé)備他作業(yè)那么不整潔，但卻沒有想到他就是在這個昏暗的房間里，用心的寫著每一個字，努力的學(xué)習(xí)，愧疚的我不由得憐愛的把孩子擁入我的懷中.....
b家住的比較遠(yuǎn)，害怕家長不在，我提前打電話和家長聯(lián)系了。因?yàn)椴徽J(rèn)識路，家長便就出來迎接我們。邊走邊聊，在寒風(fēng)中走了許久才到他家。沒想到這個孩子每天要走這么遠(yuǎn)的路去上學(xué)(步行四十多分鐘)，真是辛苦啊!每次他遲到我就批評他，他總是低著頭一聲不吭，從沒有給我辯白過，真是慚愧啊!當(dāng)坐到他簡陋的家的時候，我表達(dá)出這個孩子上學(xué)很辛苦，沒有想到，家長卻說，這沒有什么，像他們這樣從內(nèi)地很貧困地區(qū)來新疆的打工者，能上上學(xué)就已經(jīng)很不錯了，要知道他們因?yàn)樵趦?nèi)地的偏遠(yuǎn)山區(qū)，別說上學(xué)了，就是吃飽肚子都是問題呢!他們雖然很年輕，b的媽媽今年才26歲，但是一天學(xué)也沒有上，最大的收獲是給b又生了一個弟弟，一個妹妹。(嚴(yán)重超生啊!越是窮，越要生!)現(xiàn)在雖然比起其他同學(xué)家里的條件差些，但是孩子能上學(xué)就是家長最大的欣慰了。
走訪的貧困家庭，父母都是內(nèi)地來疆打工者，沒有固定收入。很年輕，但是因?yàn)樨毟F都沒有上過學(xué)，每個家庭至少有兩個孩子。居住條件差，學(xué)習(xí)環(huán)境差，父母每天早出晚歸為生存奔波根本無暇關(guān)心孩子學(xué)習(xí)。通過走訪，了解了學(xué)生的情況，感覺自己肩上的擔(dān)子更重了。我們學(xué)校80%是外地來疆打工者，被外面的人稱為打工子弟學(xué)校，而在我們班，打工者就占了70%。這些孩子和所有城市里的孩子一樣，渴望知識，渴望成長。他們有著城市孩子所沒有的淳樸，吃苦耐勞，堅強(qiáng)的意志力，自理能力強(qiáng)這些優(yōu)秀的品質(zhì)，但是在行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成習(xí)慣等方面卻不容易教育，因?yàn)楦改该β岛蜎]有文化，家庭教育缺失，學(xué)生的視野狹窄。作為語文老師和班主任老師，應(yīng)該把工作做的更細(xì)致一些，更要有耐心一些，關(guān)鍵還是要有一顆愛心。父母忙于生計，孩子的愛的缺失，那么作為老師就應(yīng)該多給這些孩子愛心。我想，即使是父母沒有文化，即使家境貧寒，只要學(xué)校能給一個寬松的充滿愛的環(huán)境，這些孩子一樣都會很優(yōu)秀的!
部隊(duì)家訪心得體會及收獲篇五
第一段：介紹部隊(duì)汽訓(xùn)的重要性和目的（150字）
部隊(duì)汽訓(xùn)作為軍事力量建設(shè)的重要組成部分，旨在提高士兵的戰(zhàn)斗力和應(yīng)對突發(fā)情況的能力。通過模擬實(shí)戰(zhàn)環(huán)境和復(fù)雜道路條件，士兵們可以在汽車駕駛訓(xùn)練中學(xué)習(xí)到應(yīng)對各種不同情況的技巧和戰(zhàn)術(shù)，為日后的戰(zhàn)爭準(zhǔn)備打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。參加部隊(duì)汽訓(xùn)是每個軍人的必修課程，對于培養(yǎng)軍事素養(yǎng)和實(shí)戰(zhàn)能力具有重要意義。
第二段：對部隊(duì)汽訓(xùn)的過程和感受的描述（250字）
在部隊(duì)汽訓(xùn)中，我親身經(jīng)歷了一系列嚴(yán)苛的訓(xùn)練環(huán)境和高難度的駕駛挑戰(zhàn)。在訓(xùn)練中，我們需要適應(yīng)不同的地形和氣候條件，駕駛各種類型的車輛，同時還需要面對各種模擬戰(zhàn)爭場景的應(yīng)戰(zhàn)。這些訓(xùn)練任務(wù)并不輕松，但是通過克服困難，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會。我發(fā)現(xiàn)，在壓力下保持冷靜思考和準(zhǔn)確決策的能力對于成功完成任務(wù)至關(guān)重要。此外，注重團(tuán)隊(duì)合作和相互支持是取得勝利的關(guān)鍵。
第三段：在部隊(duì)汽訓(xùn)中所學(xué)到的技能和知識的總結(jié)（250字）
通過部隊(duì)汽訓(xùn)，我學(xué)到了許多實(shí)戰(zhàn)的駕駛技能和車輛的維修知識。在訓(xùn)練中，我提高了對車輛操作技巧的掌握，包括起步、變速、轉(zhuǎn)彎等各種駕駛技能。同時，我也了解了車輛的基本結(jié)構(gòu)和常見故障處理方法，這對于戰(zhàn)場上的修車和保障工作至關(guān)重要。此外，通過模擬戰(zhàn)爭場景的訓(xùn)練，我學(xué)會了合理利用地形和掌握戰(zhàn)術(shù)，提高了應(yīng)對不同戰(zhàn)爭情景的能力。
第四段：部隊(duì)汽訓(xùn)對個人能力和思維方式的影響（250字）
參加部隊(duì)汽訓(xùn)不僅僅是學(xué)習(xí)駕駛和實(shí)戰(zhàn)技能的機(jī)會，更是一次鍛煉和提高個人意志品質(zhì)的過程。在訓(xùn)練中，我不僅要面對高強(qiáng)度的體力訓(xùn)練和駕駛挑戰(zhàn)，還要獨(dú)立解決各種突發(fā)問題和狀況。通過這樣的鍛煉，我逐漸培養(yǎng)出了堅韌不拔、不怕困難的品質(zhì)，并且在面對困難時能夠保持冷靜和沉著。同時，部隊(duì)汽訓(xùn)也改變了我的思維方式，我學(xué)會了細(xì)致入微地觀察和分析問題，并能夠快速做出判斷和決策。這種思維方式將對我的未來發(fā)展和職業(yè)生涯產(chǎn)生重要影響。
第五段：對部隊(duì)汽訓(xùn)的感悟和展望（300字）
通過參加部隊(duì)汽訓(xùn)，我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作和個人能力的重要性。在未來的部隊(duì)生涯中，我將一直努力提升自己的戰(zhàn)斗力，不斷學(xué)習(xí)和吸取新知識，不斷挑戰(zhàn)自己的極限。同時，我也將帶著對部隊(duì)汽訓(xùn)所收獲的經(jīng)驗(yàn)和知識，以及對軍人職責(zé)的認(rèn)同，為國家安全和榮譽(yù)而努力奮斗。我相信，通過不斷的訓(xùn)練和磨礪，我將成為一名優(yōu)秀的軍人，并為我所服務(wù)的軍隊(duì)做出積極貢獻(xiàn)。
總結(jié)：部隊(duì)汽訓(xùn)是培養(yǎng)軍人實(shí)戰(zhàn)能力的重要訓(xùn)練環(huán)節(jié)，通過參加汽訓(xùn)，我不僅學(xué)到了實(shí)戰(zhàn)技能、車輛知識，還鍛煉了個人能力和思維方式。我將繼續(xù)努力提升自己的戰(zhàn)斗力，為國家和軍隊(duì)貢獻(xiàn)自己的力量。
部隊(duì)家訪心得體會及收獲篇六
第一段：介紹部隊(duì)汽車訓(xùn)練的背景和重要性（200字）
部隊(duì)汽車訓(xùn)練是軍事訓(xùn)練中不可或缺的一環(huán)，意在培養(yǎng)官兵的駕駛技能和應(yīng)對復(fù)雜路況的能力，提高部隊(duì)的機(jī)動性和戰(zhàn)斗力。通過這樣的訓(xùn)練，士兵們能夠更好地掌握車輛駕駛的技術(shù)要領(lǐng)，熟悉各類車輛的特點(diǎn)和性能，并能夠在艱難險阻的戰(zhàn)斗環(huán)境下迅速準(zhǔn)確地完成各項(xiàng)任務(wù)。部隊(duì)汽車訓(xùn)練的重要性不僅體現(xiàn)在提升官兵的能力上，更在于培養(yǎng)士兵的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和戰(zhàn)斗意識。
第二段：個人參與部隊(duì)汽車訓(xùn)練的體會和感受（300字）
參與部隊(duì)汽車訓(xùn)練的過程中，我深刻感受到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?xùn)練態(tài)度和高超的指導(dǎo)水平。教官們耐心細(xì)致地指導(dǎo)我們掌握駕駛技巧，從基礎(chǔ)操作到復(fù)雜動作，每一步都要求我們高度集中和反應(yīng)迅速。通過反復(fù)的練習(xí)和模擬考核，我逐漸增強(qiáng)了自己的駕駛技能和對車輛的掌控能力。在復(fù)雜的訓(xùn)練場地上，我學(xué)會了如何根據(jù)路況和車速選擇最合適的駕駛方式，并通過與隊(duì)友的緊密配合，形成了默契和信任。這些訓(xùn)練經(jīng)歷不僅提升了我的駕駛能力，更培養(yǎng)了我在壓力下保持冷靜和靈活應(yīng)對各種變化的能力。
第三段：部隊(duì)汽車訓(xùn)練對個人工作和生活的影響（300字）
部隊(duì)汽車訓(xùn)練不僅僅是純粹的駕駛技能訓(xùn)練，更帶給我許多寶貴的人生意義和價值觀。在訓(xùn)練中，我深刻體會到車輛駕駛的安全性和責(zé)任感的重要性。每次上車前，我都會仔細(xì)檢查車輛的狀況，確保能夠安全駛離。我漸漸意識到，作為一名合格的駕駛員，不僅要保護(hù)好自己的生命安全，更要保護(hù)前方和周圍人員的安全。這樣的思想覺悟無疑對我的個人工作和生活產(chǎn)生了積極的影響。在工作中，我更加注重安全規(guī)范，勤于學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的工作效率；在生活中，我更加謹(jǐn)慎小心，注重細(xì)節(jié)，并將駕駛安全的觀念滲透到日常生活中。這些改變讓我成為一個更加自律和負(fù)責(zé)任的人。
第四段：部隊(duì)汽車訓(xùn)練對團(tuán)隊(duì)合作與戰(zhàn)斗力的提升（200字）
部隊(duì)汽車訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)的不僅是個體的技能和素質(zhì)，更注重團(tuán)隊(duì)的合作和戰(zhàn)斗力的提升。在訓(xùn)練過程中，我們需要與隊(duì)友緊密配合，互相幫助和支持。這要求我們在駕駛技能基礎(chǔ)上，還要具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。通過與隊(duì)友的互動，我學(xué)會了傾聽、理解和尊重他人的意見，以及在承擔(dān)責(zé)任時如何合理地分配任務(wù)和互相協(xié)作。這些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷不僅提高了我們的戰(zhàn)斗力，更讓我們感受到集體的力量和凝聚力。我相信，在今后的職業(yè)生涯中，這樣的合作能力將對我在團(tuán)隊(duì)中的角色定位和發(fā)展產(chǎn)生積極影響。
第五段：總結(jié)部隊(duì)汽車訓(xùn)練的收獲和展望（200字）
通過部隊(duì)汽車訓(xùn)練，我不僅獲得了扎實(shí)的駕駛技能，更具備了應(yīng)對復(fù)雜環(huán)境和壓力的能力。此外，我還從中認(rèn)識到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方，明確了個人發(fā)展的方向和目標(biāo)。在未來的職業(yè)生涯中，我將堅持以安全為重，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的實(shí)力，為部隊(duì)的發(fā)展和軍事任務(wù)的完成做出更大的貢獻(xiàn)。同時，我也感激部隊(duì)汽車訓(xùn)練帶給我的團(tuán)隊(duì)合作和戰(zhàn)斗力的提升，我相信這些經(jīng)驗(yàn)和收獲將成為我人生道路上的寶貴財富，讓我在任何困難面前都能堅定前行。
部隊(duì)家訪心得體會及收獲篇七
這一次高中家訪，身為教師的我共家訪了兩名同學(xué)。雖說不多，卻收獲頗多，真正感覺到家訪的必要性，在此分享
心得體會
及收獲。下面是本站小編為大家收集整理的高中家訪教師心得體會及收獲，歡迎大家閱讀。
短短一個寒假，閑里找忙地去家訪，整理家庭住址的遠(yuǎn)近，上網(wǎng)搜集家庭教育的知識短時充電，提前電話預(yù)約，在算不上凜冽寒風(fēng)、微透著春意的濟(jì)南冬天，造訪老友般(此前開過三次家長會，相當(dāng)一部分家長已經(jīng)比較熟悉了)，跟學(xué)生的爸媽聊聊孩子，聊聊凌云一班。
家訪前更正自己的認(rèn)識，父母不但是孩子的第一任老師，還是孩子一生必備的教材。我們和他們的區(qū)別是，老師好比課堂，原則上通過課堂影響學(xué)生;而父母則是教科書，學(xué)生可以隨時翻閱?；\統(tǒng)講就是言傳和身教的區(qū)別，家訪給我最大的感受是——有一種影響了無痕跡，請別輸在家庭教育上。良好的家庭教育和科學(xué)的家庭教育理念，最能對孩子產(chǎn)生最積極最持續(xù)的影響和引導(dǎo)。
年前1月21日開最后一次家長會時我曾向凌云一班的家長呼吁過。事情起因源于我和老公對女兒的教育，引起我的思考和觸動后，我曾專門上網(wǎng)搜索——據(jù)美國耶魯大學(xué)的科學(xué)家最近做的一項(xiàng)研究成果表明：由男性帶大的孩子智商高，他們在學(xué)校里的成績往往更好，將來走向社會也更容易成功。這項(xiàng)調(diào)查是他們持續(xù)了20xx年，從嬰兒到十幾歲的孩子各個年齡段進(jìn)行跟蹤調(diào)查所得出的結(jié)果。我們并不否認(rèn)女性教育的重要性，母親以女性特有的感情細(xì)膩、做事認(rèn)真仔細(xì)、性格溫柔去影響孩子，通過講故事、教唱歌、玩玩具等給了孩子很多的關(guān)懷與呵護(hù)，這是功不可沒的。然而，缺乏男性教育往往會使孩子表現(xiàn)出多愁善感、性格懦弱、膽小怕事等特點(diǎn)。而男性教育往往具有以下一些特點(diǎn)：
所以建議父母在孩子教育上分工相對明確：
日常生活小事依賴于母親，但是在學(xué)習(xí)習(xí)慣、遇事處理方式等會影響孩子思維方式的重大問題，父親盡可能多地參與。當(dāng)然，很多理科出身的媽媽們在這一方面也有很強(qiáng)的優(yōu)勢。所以教育孩子時，父母都應(yīng)該負(fù)起自己的責(zé)任，但在時間上又各有側(cè)重：在孩子小時，母親應(yīng)該多負(fù)些責(zé)任，因?yàn)檫@時候孩子需要細(xì)心的照料;孩子進(jìn)入初中以后，父親應(yīng)該多教育，這是因?yàn)楹⒆哟罅诵睦硖攸c(diǎn)有變化，照顧過細(xì)他反而會反感。
一天中，無事的“和平”時期，談?wù)劙嗬锏臉泛鞘?，眉飛色舞地匯報進(jìn)步，晚上想吃什么大餐啦，媽媽多出面;學(xué)習(xí)效果打折了，作業(yè)拖拉磨蹭了，與同學(xué)有矛盾啦等“波動”期，聰明的媽媽們請繼續(xù)做你的家務(wù)，做回“甩手掌柜”，任務(wù)交給孩子爸，讓他來和孩子談。
家訪感受之二——家庭教育的施行者父母必須做到心中有數(shù)，心中有方向。
為了切實(shí)促進(jìn)我院的學(xué)生工作，落實(shí)省高校工委“千名輔導(dǎo)員訪千家”活動的有關(guān)精神，我院在20xx年寒假期間開展“千名輔導(dǎo)員訪千家”活動。
一個孩子，他有多個方面的表現(xiàn)，是我在學(xué)校里通過肉眼或口頭交流所覺察不到的。一個孩子的內(nèi)心世界，它是看不出的，需要我們用心地體會。一個孩子，縱使他有千萬個不是，那也不是他所自愿的，他的生活、他所受的教育或許對他有著決定性的因素。這一次家訪，我共家訪了兩名同學(xué)。雖說不多，卻收獲頗多，真正感覺到家訪的必要性。
在家訪中，我們經(jīng)常會聽到一些家長要求老師對孩子進(jìn)行嚴(yán)格教育治理。兩位家長都說：“孩子不聽父母的話，只聽老師的話，老師管得嚴(yán)一點(diǎn)沒事的?！彼麄儼呀逃呢?zé)任與希望全部寄托到老師的身上?？蓱z天下父母心，讓家長放心是我們的職責(zé)所在，我們必須以十分的熱情、百倍的努力去做好自己的每一項(xiàng)工作。但是，學(xué)生的成長是社會、家庭和學(xué)校共同教育的結(jié)果，家長在這方面也應(yīng)該多為孩子提出一些建議，更好的輔助學(xué)生的成長。
家訪教師心得體會5篇家訪教師心得體會5篇另外，家訪時教師要講究說話的藝術(shù)性。教師在家訪中要態(tài)度誠懇，分寸得當(dāng)，要掌握好尺度，無論在什么情況下，都要耐心傾聽家長的意見，即使有的意見不一定正確，也應(yīng)當(dāng)在其中找到自己應(yīng)考慮的方面，切不能讓自己的情緒影響家長或?qū)W生，更不能因?yàn)橐粫r不高興，說一些有損學(xué)生和家長自尊心的話。所以教師家訪時首先要了解家長的性格，初次接觸時說話要委婉，抱著尊重對方的態(tài)度，只有尊重家長，家長才會尊重你教師，配教師共同來教育自己的孩子。例如，我這次家訪中這樣一位學(xué)生，她學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。我在家訪時，在與家長交談時避免“差”字，改用“不太理想”之類，以免傷害家長和學(xué)生的自尊。
再就是通過家訪還使得我對班級的信息得到了一些了解，因?yàn)橛械氖虑閷W(xué)生不一定會和老師說，但可能會去和家長說，這樣我就能知道在班級中還存在什么問題，或者班級管理上還有什么疏漏的地方。
最后一點(diǎn)感受就是家訪應(yīng)注意反饋。這不僅指在家訪過程當(dāng)中要察顏觀色，注意家長和學(xué)生的反應(yīng)，斟酌談話內(nèi)容和措辭。在家訪后更要留心觀察學(xué)生變化，檢驗(yàn)家訪的效果。四、家訪后加強(qiáng)對學(xué)生的督導(dǎo)，以鞏固家訪效果。學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，尤其是后進(jìn)生的進(jìn)步往往不是一步到位的，必然有一個反復(fù)的過程。多數(shù)老師家訪后，對學(xué)生不聞不問，認(rèn)為家訪回來就意味著完成了一項(xiàng)任務(wù)，這是錯誤的?？梢哉f，這樣的家訪反映在學(xué)生身上的效果不會非常理想。家訪后，老師應(yīng)及時對學(xué)生加以督導(dǎo)，這是家訪整個過程中一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。因?yàn)榧以L必定引起學(xué)生心理不同程度的震動，學(xué)生心里正在進(jìn)行著“積極思想”與“消極因素”的對抗，正急需外部動力的輔助，以達(dá)到思想上的凈化和改良。
每一次家訪都會有每一次的感受。這兩天的家訪雖然結(jié)束了，但是需要老師總結(jié)和反思的地方還有待繼續(xù)。這次甲方不僅讓我更加了解了幾個學(xué)生，更重要的是讓我看到了工作中的不足，以后我會更加真誠的對待每一個學(xué)生，共同陪伴學(xué)生去成長。
家訪，對我們教師來說，并不是一個陌生的詞。作為聯(lián)系家庭與學(xué)校的一條紐帶，它發(fā)揮了無可替代的作用。家訪，說到底是學(xué)校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁。通過家訪能及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的情況以及思想動態(tài)，讓每一個學(xué)生不在學(xué)校卻繼續(xù)享受學(xué)校給予的關(guān)愛，耐心傾聽家長對我們工作的反饋和建議，不僅取得了家長對學(xué)校和教師的理解和支持，同時還加深了教師與家長的感情。
通過家訪我體會到了電訪所不能達(dá)到的效果。面對面促膝交談與電話里的聽聲不見面，那感覺和效果就是不一樣。所以這登門家訪的傳統(tǒng)不能去。俗話說“情感是教育的橋梁”。老寫的“親”字，也說明一個道理：人要常見面才會親。所以家訪能讓我們和學(xué)生家長打成一片，感情親切融洽，這樣家長們就不再會有什么誤會和責(zé)怨，我們的工作就能得到心應(yīng)手。
對于家訪的對象是后進(jìn)生，我覺得“后進(jìn)生”因?yàn)橐恍┎煌怀龅膬?yōu)點(diǎn)而受到老師的稱贊時會很高興，老師可以和家長一起從點(diǎn)滴的進(jìn)步談起，一分為二地分析學(xué)生，用優(yōu)點(diǎn)去克服缺點(diǎn)。所以在家訪時我把握實(shí)際，靈活調(diào)節(jié)，在輕松融洽的氣氛中提出孩子存在的問題，共同商量、探討教育措施，使學(xué)生心服口服，家長也欣然配合。
老師上門家訪，會讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視。這對學(xué)生是一種激勵，對家長也是一個觸動。教師、家長、學(xué)生三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離。每次家訪都會讓我受益非淺，和學(xué)生家長相互了解情況，交流各方面的信息，溝通感情，既使家長了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對學(xué)生的要求，又使我了解學(xué)生家庭中各方面的情況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，并且同學(xué)生家長共同研究，在教育學(xué)生的內(nèi)容和方法等方面達(dá)成一致意見。
在這次家訪過程中，我深刻體會到，作為教師我們要積極的指導(dǎo)家長，同時多進(jìn)行交流，家長和教師相互學(xué)習(xí)，相互信任，相互合作，結(jié)成一個家庭學(xué)校的教育同盟。那么我們的教育會獲得更大的成功。
部隊(duì)家訪心得體會及收獲篇八
入警培訓(xùn)和實(shí)習(xí)是學(xué)生向軍人轉(zhuǎn)變的一個重要時期，若把消防工作比作一餐盛宴，那么崗前培訓(xùn)就是開胃菜，讓我們以最佳的食欲享受美宴。而培訓(xùn)還有利于規(guī)范軍容軍紀(jì)和提高消防業(yè)務(wù)能力，為我們盡快適應(yīng)新環(huán)境，完成角色的轉(zhuǎn)變打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
在支隊(duì)政治處的精心安排下，在為期一個月的跟班學(xué)習(xí)過程中，我們被分為四個組，分別在司、政、后、防、宣等各部門間輪換學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是各部門的日常工作和工作方法和流程、學(xué)習(xí)與人的溝通與交流。在此期間，也確實(shí)學(xué)到了一些東西，但我覺得一個月的時間還是太短，如果時間再長一些的話可能崗前培訓(xùn)的效果會更好。在任職前能有一次這樣的培訓(xùn)，讓我們對消防工作有了更深刻的認(rèn)識，也為我們邁好從警人生路提供了強(qiáng)有力的支持和幫助。在培訓(xùn)中，敖政委提出要加強(qiáng)責(zé)任心，提高個人業(yè)務(wù)素質(zhì)能力，哲學(xué)理念和人文修養(yǎng)。我也站在一個溫和、感性的層面重新審視了自己將從事的消防事業(yè)，讓我明白軍人、特別是消防兵給予人民的應(yīng)該是服務(wù)、奉獻(xiàn)，而我們應(yīng)該把這種人文素養(yǎng)種植于內(nèi)心，轉(zhuǎn)化為一種無需他人提醒的自覺，一種以承認(rèn)約束為前提的自由，一種能設(shè)身處地為人民著想的善良，一種帶著寬容去看待世界的心。這種素養(yǎng)如同一泓溫情而透明的湖，讓所有的一切應(yīng)在湖面上，讓所有路人不禁駐足流連，莞爾贊揚(yáng)。
一個月的崗前培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，其間，雖然我們不能完全掌握各種業(yè)務(wù)知識，但更多的在我們戰(zhàn)友間、上下級間搭建了一個彼此溝通和了解的平臺。在接下來的工作中，我會本著“忠誠可靠、服務(wù)人民、竭誠奉獻(xiàn)”的三句話總要求去認(rèn)真完成本職工作，通過不斷的學(xué)習(xí)，在踏實(shí)工作過程中努力鉆研、創(chuàng)新、力求在消防領(lǐng)域中能良好的成長。
部隊(duì)家訪心得體會及收獲篇九
通過這次家訪，我認(rèn)識到，當(dāng)前教育確實(shí)很難全面開展，家訪是必不可少的教育形式。我分析一下幾方面原因：
1、缺少良好的家庭教育
在走訪的家庭中，我發(fā)現(xiàn)家庭教育的力量普遍薄弱，很多留守兒童都是由爺爺、奶奶或者是外公、外婆代為管教，使得他們的心理懶散、行為放縱、學(xué)習(xí)成績差、不服管教。這些孩子缺少父母的關(guān)懷，缺少必要家庭教育，讓學(xué)校教育工作的展開是難上加難。有些家長愛子心切，以至于溺愛和放縱，讓孩子養(yǎng)成了驕縱的心理，他們在言論、態(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出了愛挑吃、愛挑穿，愛攀比，愛耍脾氣等不良行為習(xí)慣，這給學(xué)校教育帶來諸多的不便;有些家長望子成龍，只看重自己子女的學(xué)業(yè)成績而忽視或放松了對子女的思想品德、行為習(xí)慣、心理輔導(dǎo)的教育;有些家長對素質(zhì)教育不理解、不支持，甚至對素質(zhì)教育提出質(zhì)疑，認(rèn)為分?jǐn)?shù)決定一切;有些家長只顧掙錢而忽視孩子的教育問題，把自己辛辛苦苦掙的錢拿來給自己的孩子揮霍，讓自己的孩子養(yǎng)成了不良金錢觀和用錢觀;有些家長甚至認(rèn)為自己的孩子送給了學(xué)校自己就萬事大吉。種.種情況使得學(xué)校教育工作開展很不順利，缺乏家長的理解和支持，甚至有些家長認(rèn)為孩子送到了學(xué)校自己就沒有什么責(zé)任了，出了問題就去找學(xué)校，把一切責(zé)任都推給了學(xué)校，嚴(yán)重忽視了家庭教育的重要性。
2、上學(xué)到底有沒有用
讓社會深刻認(rèn)識到教育的重要性，更讓每一個人知道上學(xué)是有用的。作為上級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該出臺相應(yīng)的政策，讓每一個人知道知識的的確確能夠帶來財富。
部隊(duì)家訪心得體會及收獲篇十
在培養(yǎng)年輕干部、加強(qiáng)對年輕干部黨性教育的問題上，要求各級黨委特別要加強(qiáng)政治忠誠教育，并將“政治忠誠教育”排在道德情操教育、優(yōu)良作風(fēng)教育、黨的紀(jì)律教育和拒腐防變教育的首位，這充分體現(xiàn)了黨中央對年輕干部“政治忠誠教育”的高度重視。
“政治忠誠教育”，是一個全新的概念。在這之前，黨報黨刊用得最多的一般都是“政治思想教育”、“思想政治教育”和“理想信念教育”，很少見到“政治忠誠教育”這個概念。筆者鍵入“政治忠誠教育”這個詞在百度上搜索，結(jié)果除了搜到在這里用的“政治忠誠教育”外，在其他黨報黨刊上沒有搜到一條包含有“政治忠誠教育”這個概念的信息，雖然部隊(duì)和公安曾搞過類似的教育，如忠誠教育，但卻沒有“政治”二字，“忠誠教育”的概念比較模糊。這就意味著“政治忠誠教育”，是一個全新的概念。筆者理解，“政治忠誠教育”，就是理想信念和忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律教育的全稱，強(qiáng)調(diào)特別要加強(qiáng)年輕干部的“政治忠誠教育”，具有非常重大的意義。這是因?yàn)椋?BR> 其二，“政治忠誠教育”，對年輕干部更重要。由于接受黨的教育時間短，黨性鍛煉不夠，對黨的政治忠誠意識往往比較淡薄，表現(xiàn)在政治觀念淡薄、理想信念不堅定、宗旨觀念不牢固、法制觀念不強(qiáng)、特權(quán)思想嚴(yán)重、價值觀念容易發(fā)生錯誤、政治修養(yǎng)不夠，等等。在這種情況下，加強(qiáng)對年輕干部的“政治忠誠教育”，就顯得更加重要和必要。也許正因?yàn)槿绱?，__副主席才強(qiáng)調(diào)對年輕干部“要特別要加強(qiáng)政治忠誠教育”。
需要指出的是，“政治忠誠教育”，是管世界觀、管長遠(yuǎn)的教育，對年輕干部而言，世界觀的轉(zhuǎn)變也不是一下子就能轉(zhuǎn)變過來的，往往需要長期的、潛移默化地、從量變到質(zhì)變的轉(zhuǎn)變過程，就拿理想信念來說，一個年輕干部要在思想上牢固樹立起共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，堅定對黨的信念，往往需要花費(fèi)終生的時間才能完成的，有的人甚至一輩子也轉(zhuǎn)變不過來，有的人既便一時地轉(zhuǎn)變過來了，如果思想根基不牢固，還有可能隨著時間的推移和環(huán)境的變化再轉(zhuǎn)變回去，甚至轉(zhuǎn)到黨的對立面。
“政治忠誠教育”這些特點(diǎn)，決定了加強(qiáng)對年輕干部的“政治忠誠教育”，要注意以下幾個問題：
一是“政治忠誠教育”，要著眼于打牢思想基礎(chǔ)。尤其是對年輕干部，在理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中，要著眼于全面提高他們的馬克思主義理論素養(yǎng)，打牢理想信念的根基。把理想信念教育與國情、引導(dǎo)和幫助年輕干部深刻理解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民艱苦卓絕的奮斗歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，堅定對中國特色社會主義的信念。
二是“政治忠誠教育”，不能泛泛而教。這就要增強(qiáng)教育的針對性，把“政治忠誠教育”與加強(qiáng)年輕干部的道德修養(yǎng)結(jié)合起來，引導(dǎo)他們珍重人格、珍愛聲譽(yù)、珍惜形象，增強(qiáng)道德責(zé)任感，常修為政之德，積小德養(yǎng)大德，努力成為思想純潔、品行端正的示范者，愛崗敬業(yè)、敢于負(fù)責(zé)的力行者，明禮誠信、遵紀(jì)守法的先行者，生活正派、情趣健康的引領(lǐng)者。
三是“政治忠誠教育”，不能滿足于“教育”。要把理論教育與年輕干部的實(shí)踐鍛煉結(jié)合起來，在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)的同時，還要注重讓年輕干部在實(shí)踐中接受鍛煉、經(jīng)受考驗(yàn)。因?yàn)樵趯?shí)踐中鍛煉、考驗(yàn)和提高干部，始終是培養(yǎng)年輕干部的一個基本途徑。正因?yàn)槿绱?，__副主席才強(qiáng)調(diào)，越是有培養(yǎng)前途的年輕干部，越要放到艱苦環(huán)境中去，越要派到改革和發(fā)展的第一線去，讓他們在實(shí)踐鍛煉中增強(qiáng)黨性、改進(jìn)作風(fēng)、磨練意志、陶冶情操、提升境界、增長才干。這是很有見地的。
四是“政治忠誠教育”，要長期堅持、常抓不懈。因?yàn)椤罢沃艺\教育”，是管世界觀、管長遠(yuǎn)的教育，又因?yàn)榇罅ε囵B(yǎng)選拔年輕干部事關(guān)黨和國家長治久安，因此，加強(qiáng)年輕干部的“政治忠誠教育”，就必須長期抓、堅持不懈地抓，只有長期抓、堅持不懈地抓，才能抓出成效，才能保證年輕干部健康成長，才能保證黨和國家后繼有人，這是永葆中國特色社會主義不變顏色的戰(zhàn)略之計，長遠(yuǎn)之計，是大意不得的。正因?yàn)榇耍P者說__副主席強(qiáng)調(diào)對年輕干部“特別要加強(qiáng)政治忠誠教育”意義重大，就有充分的理由。
部隊(duì)家訪心得體會及收獲篇十一
家訪是教育工作中非常重要的一環(huán)，通過家訪可以了解家長和學(xué)生的真實(shí)情況，幫助老師更好地指導(dǎo)學(xué)生，也可以增進(jìn)家校之間的聯(lián)系。本文將介紹我參與的一次家訪經(jīng)歷，以及從中收獲的心得體會。
第二段：家訪的準(zhǔn)備
在家訪前，我們首先要收集學(xué)生的相關(guān)信息，包括學(xué)習(xí)成績、家庭情況等，也要了解學(xué)生的性格、興趣愛好等情況。同時，為了達(dá)到更好的效果，我們還要提前與家長預(yù)約好具體時間和地點(diǎn)，并準(zhǔn)備好相關(guān)的工具和資料，如筆記本電腦、錄音筆等。
第三段：家訪的過程
我參與的這次家訪，我們所到訪的學(xué)生處于初中階段，主要關(guān)注點(diǎn)是學(xué)習(xí)情況和性格發(fā)展。一開始，我們先進(jìn)行了簡單的自我介紹，并詢問了學(xué)生的學(xué)業(yè)、興趣愛好等情況，引出了后續(xù)的談話。隨著談話的深入，我們了解到學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在一些問題，而這些問題的根源是他的性格問題。針對這些問題，我們向家長提出了相關(guān)的建議和指導(dǎo)，并與家長共同制定了解決方案。
第四段：家訪的收獲
通過這次家訪，我收獲了很多。首先，我明白了家訪的意義和重要性，它不僅可以了解學(xué)生的情況，為后續(xù)的教育工作做出指導(dǎo)，還可以增進(jìn)家校之間的聯(lián)系。其次，我也意識到教育工作者需要具備良好的人際溝通與談判能力，能夠與家長和學(xué)生建立良好的關(guān)系，從而更好地開展教育工作。最后，我還學(xué)會了如何與家長妥善溝通，如何制定有效的解決方案，并將其落實(shí)到實(shí)踐中。
第五段：結(jié)論
總之，通過這次家訪經(jīng)歷，我深刻感受到家訪的重要性和意義，它可以為我們的教育工作提供寶貴的資料和支持，也可以促進(jìn)家長與學(xué)生對于學(xué)校的信任和認(rèn)可。在后續(xù)的教育工作中，我會更加重視家訪的作用，并注重與家長和學(xué)生的溝通，制定有效的解決方案，從而更好地服務(wù)于學(xué)生的成長和發(fā)展。
部隊(duì)家訪心得體會及收獲篇十二
在本學(xué)期的家訪工作中，本人結(jié)合我校及我所任班級的實(shí)際情況，對部分學(xué)生進(jìn)行了家訪。在家訪中了解到了很多實(shí)實(shí)在在的問題，可謂感受頗多，現(xiàn)做如下總結(jié)：
們也發(fā)現(xiàn)多數(shù)家長的綜合素質(zhì)還不高，在教育子女時，缺乏教育學(xué)、心理學(xué)等方面的理論知識。有的家長對孩子百依百順，當(dāng)做小皇帝。有的家長對子女太偏愛，孩子生病了就可以不做作業(yè)了。在日常生活中沒有與孩子進(jìn)行經(jīng)常的多方位的思想情感交流等等。
二、許多學(xué)生父母外出打工，做生意等等，從而削弱了家庭教育的力量。有些交由爺爺奶奶管教，他們卻更加寵愛，使得學(xué)生的心理放縱，讓學(xué)校教育工作難上加難。這些都需要我們摸清對象，對癥下藥，特別是與家長保持密切的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，真正做到有的放矢。
三、收集了家長給我們的一些意見和建議，比如希望讓老師和家長更加強(qiáng)聯(lián)系與交流，能與孩子的。學(xué)習(xí)生活更好的融合起來，幫助自己的孩子更好的學(xué)習(xí)；希望老師多鼓勵不夠主動發(fā)言的孩子；希望每位老師都能采用各種形式和家長多溝通，以便家長全面地了解孩子在校情況，配合老師共同解決問題等等。
總之，通過家訪我感到，教師與學(xué)生之間不只是傳遞與被傳遞的關(guān)系，也是情感、人格的相互作用的過程，人的情感是在認(rèn)識基礎(chǔ)上產(chǎn)生和形成的，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、高尚的情操，良好的心理和正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們教師的責(zé)任。家訪工作只是我們下一步工作的開始，我們要通過家訪了解一些隱性的問題，找出學(xué)生不良行為形成的根本原因，從根源著手，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的教育，傾心奉獻(xiàn)，把家訪工作推向一個新階段。
部隊(duì)家訪心得體會及收獲篇十三
家訪兩個星期了，連續(xù)走進(jìn)了將近15位小班幼兒的家庭，其中大部分是外來務(wù)工人員的子女，他們租住在又矮又小的屋子里，吃住都在這一間小屋里解決，環(huán)境真的很艱苦。這些家庭的孩子，放學(xué)后基本都自己在外面玩耍，父母管束的很少。所以這些孩子大多比較自由、活躍，不太守紀(jì)律。但他們交往能力和適應(yīng)能力比較強(qiáng)，對自然界的感知經(jīng)驗(yàn)也多一些。這些孩子大多不缺少玩伴，有的家里都有兄弟姐妹，有的會自己出去找玩伴，所以他們和同伴交往的經(jīng)驗(yàn)比較豐富，能適應(yīng)多變的環(huán)境。
雖然他們住的，吃的可能比較艱苦，但發(fā)現(xiàn)這些孩子家長對老師都很尊重，也比較愿意配合幼兒園教育，印象中都是一張張美麗的笑顏，給人很溫馨、很親切的感覺。在談到對子女的教育問題時，有的家長很有一套自己的方式方法，有些不太恰當(dāng)?shù)牡胤轿覀円矔o他們提出意見和建議。如：有的家長說放學(xué)會讓孩子寫字，寫拼音什么的。我們會建議他不要過早要求孩子這些方面，可以跟他涂涂畫畫、說說聽聽，并且在輕松愉悅的氣氛中進(jìn)行，不要給孩子太大的壓力，主要培養(yǎng)孩子的興趣愛好。還有的家長說會經(jīng)常帶孩子去公園、動物園等公共場合玩，帶他尋找一些好伙伴，這些我們覺得很好，也會給家長提出鼓勵?？傊?，我們希望能帶給家長更科學(xué)更有效的家庭教育的方法。
當(dāng)然也有一部分孩子是在四五個大人的溫馨呵護(hù)與寵愛下長大。這些孩子平時放了學(xué)基本是和家長在家里看看電視、玩玩游戲、有的還會玩電腦，他們出去的比較少，基本都在家里。問及原因，大部分是不放心，怕孩子出去摔跤，或被同伴欺負(fù)，還有的說外面車子多或者地上臟等等。這些孩子不缺少吃的喝的，也不缺少玩的，要什么家里就給買什么。但就是缺少與同伴和大自然的接觸。這些孩子內(nèi)向、膽怯的比較多，依賴性強(qiáng)。也有一些父母要求比較嚴(yán)的，對孩子期望比較高的，可能會過早地給孩子壓力，比如上培訓(xùn)班、早教班等，孩子雖然暫時會比同齡孩子知道的懂得的多一些，但卻讓孩子失去了童年最美好的時光和快樂。我們會給家長委婉地給一些建議，但不會勉強(qiáng)。有的家長可能覺得比教育觀和我們不太一樣，他有教育子女的權(quán)利，我們會盡量跟所有的家長保持持續(xù)的溝通，并不是家訪完就結(jié)束了，相信在以后的工作中我們還會和家長有更多的交流，只為給每一位孩子提供更好的成長環(huán)境。
部隊(duì)家訪心得體會及收獲篇一
段落1：引言（字?jǐn)?shù)：約200字）
作為一名部隊(duì)成員，我在服役的過程中有著許多寶貴的心得和體會。在軍營生活中，我學(xué)會了團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅韌不拔以及克服困難的精神，這些經(jīng)歷和體驗(yàn)將成為我一生的財富。在本文中，我將分享我在部隊(duì)中獲得的心得和體會，以及這些經(jīng)歷對我的成長和發(fā)展所產(chǎn)生的重要影響。
段落2：團(tuán)結(jié)協(xié)作（字?jǐn)?shù)：約200字）
在部隊(duì)中，團(tuán)結(jié)協(xié)作是每個士兵都必須具備的品質(zhì)。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們才能完成任務(wù)，保障戰(zhàn)友的安全。我曾經(jīng)參與過一次團(tuán)隊(duì)演習(xí)，在演習(xí)過程中，我深刻體會到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個人都有自己的任務(wù)和角色，只有每個人都履行自己的職責(zé)，才能保持整個隊(duì)伍的穩(wěn)定和有序。通過這次演習(xí)，我明白了只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們才能取得勝利。
段落3：堅韌不拔（字?jǐn)?shù)：約200字）
軍隊(duì)讓我學(xué)會了堅韌不拔。在軍營中，我們經(jīng)常會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，而堅韌不拔的精神能夠幫助我們戰(zhàn)勝困難和挫折。記得有一次，我們在高山上進(jìn)行訓(xùn)練，天氣驟變導(dǎo)致能見度降低，我們幾乎無法看清前方的路。但是，我們沒有放棄，按照事先的計劃和信號，我和戰(zhàn)友們一步一步向前爬，最終成功完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我明白了在困難時刻，只要堅持不懈，就一定能找到突破口。
段落4：克服困難（字?jǐn)?shù)：約200字）
部隊(duì)中的生活并不總是輕松的，我們經(jīng)常會面臨各種困難和挑戰(zhàn)。然而，正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我變得更加堅強(qiáng)和勇敢。有一次，我們接到了一個特別困難的任務(wù)，要求我們在有限的時間內(nèi)完成一項(xiàng)復(fù)雜的訓(xùn)練。面對困難，我們沒有退縮，而是相互鼓勵和支持，并付出了額外的努力。最終，我們順利地完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我明白了只要敢于面對困難，努力克服，就能取得成功。
段落5：總結(jié)（字?jǐn)?shù)：約200字）
通過參與部隊(duì)的訓(xùn)練和任務(wù)，我深刻體會到了團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅韌不拔和克服困難的重要性。這些寶貴的心得和體會不僅使我在軍營中取得了進(jìn)步，也對我的個人成長和發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。在今后的人生道路上，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)秀品質(zhì)，不斷追求進(jìn)步和提高。感謝部隊(duì)，讓我從中收獲了寶貴的心得和體會。
部隊(duì)家訪心得體會及收獲篇二
第一段：引入部隊(duì)收獲心得的重要性（200字）
軍隊(duì)是一個特殊的組織，不僅要求士兵擁有強(qiáng)大的體能和作戰(zhàn)能力，還注重士兵的思想素質(zhì)和綜合能力的培養(yǎng)。在服役期間，每位士兵都有機(jī)會參加各種訓(xùn)練和實(shí)踐活動，這些經(jīng)歷不僅鍛煉了士兵的身體，也對他們的思想和心智產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。因此，總結(jié)部隊(duì)收獲的心得體會對士兵的成長和軍隊(duì)的建設(shè)都具有重要意義。
第二段：身體素質(zhì)和紀(jì)律觀念的培養(yǎng)（200字）
在部隊(duì)中，士兵們接受了嚴(yán)格的身體訓(xùn)練，這不僅使他們的體能得到了極大的提升，還培養(yǎng)了他們堅韌不拔、不怕困難的品質(zhì)。在艱苦的訓(xùn)練中，士兵們往往遭遇到各種身體和心理上的挑戰(zhàn)，但他們通過堅持不懈和相互支持，順利度過了難關(guān)。同時，紀(jì)律觀念也在訓(xùn)練中得以增強(qiáng)，士兵們學(xué)會了嚴(yán)格遵守軍紀(jì)和服從指揮，這種紀(jì)律觀念在他們返回社會后，也將對他們的生活和工作產(chǎn)生積極的影響。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的提升（200字）
部隊(duì)訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)意識和合作精神的培養(yǎng)，士兵們通過集體訓(xùn)練和共同完成任務(wù)的經(jīng)歷，逐漸形成了良好的團(tuán)隊(duì)合作能力。無論是在戰(zhàn)場上還是平時的訓(xùn)練中，士兵們需要互相配合和信任，只有形成團(tuán)結(jié)一致的力量，才能完成各項(xiàng)任務(wù)。此外，士兵們還有機(jī)會擔(dān)任小組長或班長等職務(wù)，提升了他們的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理能力。通過實(shí)踐，士兵們學(xué)習(xí)了如何正確地領(lǐng)導(dǎo)和激勵團(tuán)隊(duì)成員，這對他們將來在工作崗位上起到了積極促進(jìn)作用。
第四段：軍人情懷和家庭關(guān)系的變化（200字）
部隊(duì)生活不僅對士兵的個人能力有著深遠(yuǎn)的影響，也會對他們的家庭關(guān)系產(chǎn)生一定的變化。部隊(duì)的集體生活和共同訓(xùn)練，使士兵們之間的感情更加深厚，形成了特殊的軍人情懷。他們在生死面前練就了過硬的膽識和勇氣，無論是在戰(zhàn)斗中還是生活中，都能展現(xiàn)出堅定的意志和英勇的精神。與此同時，士兵們的家人也會因?yàn)樗麄兊膮④姸械津湴梁妥院?，這對于家庭關(guān)系的發(fā)展和穩(wěn)固具有積極的作用。
第五段：部隊(duì)收獲心得的綜合影響（200字）
總結(jié)部隊(duì)收獲的心得體會，對于士兵的個人成長和軍隊(duì)的發(fā)展都具有重要意義。士兵通過訓(xùn)練和實(shí)踐，形成了健康的體魄、堅定的信念和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，這對于他們?nèi)蘸蟮膫€人發(fā)展起到了積極的推動作用。同時，士兵們在部隊(duì)中還學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)能力和紀(jì)律觀念，這些能力對于他們將來在社會和工作中的發(fā)展也具有重要的促進(jìn)作用。此外，部隊(duì)收獲的心得體會也通過士兵與家人之間的交流，起到了宣傳、激勵和傳承的作用，使更多的人了解和尊重軍人，為軍隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
結(jié)尾（100字）
綜上所述，部隊(duì)收獲的心得體會對士兵的成長和軍隊(duì)的建設(shè)具有重要意義。通過部隊(duì)的訓(xùn)練和實(shí)踐，士兵們在身體素質(zhì)、紀(jì)律觀念、團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力等方面得到了全面發(fā)展。同時，他們也形成了獨(dú)特的軍人情懷和堅毅的意志，提升了家庭關(guān)系的穩(wěn)定和和諧。因此，我們應(yīng)該高度重視部隊(duì)收獲的心得體會，將其視為軍隊(duì)建設(shè)和士兵發(fā)展的重要源泉，并為不斷總結(jié)和發(fā)揚(yáng)這些心得體會而努力。
部隊(duì)家訪心得體會及收獲篇三
近年來，部隊(duì)家訪已經(jīng)成為一種常見的活動方式，其目的是促進(jìn)軍民融合、深化軍民關(guān)系，通過親身接觸，讓部隊(duì)官兵與社會群眾有更多的交流與相互了解。我有幸參與了一次部隊(duì)家訪活動，從中不僅感受到了社會對軍隊(duì)的支持與關(guān)注，也進(jìn)一步強(qiáng)化了我對軍隊(duì)建設(shè)的認(rèn)識。下文將從家訪的意義、家訪中的感受、家訪中的收獲、家訪中的思考以及家訪帶給我的啟示五個方面展開敘述。
首先，家訪對軍民融合產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，寓意著軍民關(guān)系的緊密聯(lián)系。家訪活動不僅是以軍民關(guān)系為主題的活動，更是一次心靈的碰撞和價值觀的交流。通過這種形式，軍人和家庭成員之間增進(jìn)了感情，讓家庭有機(jī)會近距離接觸部隊(duì)，親身感受到軍人的辛苦與付出。而部隊(duì)官兵也通過家訪活動了解了老百姓的需求和期盼，更好地為民服務(wù)，為人民群眾提供更好的社會服務(wù)。
其次，在家訪中，我感受到了社會對軍隊(duì)的無限關(guān)注和支持。在前往家訪的路上，我們隊(duì)伍整齊劃一、陽光帥氣的身影引來了路人的翹首關(guān)注。在家庭里，家人們熱情地歡迎我們的到來，并為我們準(zhǔn)備了豐盛的食物，感受到了他們對軍人的尊重和愛護(hù)。這些無微不至的關(guān)心，讓我感到自豪和幸福。同時，我也意識到自己的責(zé)任，要繼續(xù)努力，不辜負(fù)人民的期望。
另外，在家訪中，我不僅收獲了感動和關(guān)愛，還得到了新的思考和啟示。走進(jìn)一個家庭，我們了解到了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情和家庭的經(jīng)濟(jì)狀況。在貧困的家庭里，我看到了他們無私的奉獻(xiàn)和對生活的堅守。他們雖然生活拮據(jù)，但對我們的到來仍抱有一顆感恩之心。這讓我們深感別人的艱辛和堅韌精神給予了自己巨大的鼓舞和勉勵，讓我們更加懂得感恩，并且為了他們的福祉而努力奮斗。
最后，參與家訪讓我認(rèn)識到，作為一名軍人，我們不僅僅是背負(fù)著保家衛(wèi)國的重任，更要積極投身于社區(qū)建設(shè)，為民眾提供更多實(shí)際的幫助和服務(wù)。我們應(yīng)該主動與群眾接觸、與群眾交流，增進(jìn)彼此的了解和認(rèn)同。同時，我們也要關(guān)心社會的熱點(diǎn)問題，參與到社會實(shí)踐中，通過實(shí)際行動來回應(yīng)人民群眾的期待和需求。
總之，參與部隊(duì)家訪活動讓我深刻體會到了軍民融合的重要性以及軍人的職責(zé)使命。家訪活動寓意著軍人與社會的密切聯(lián)系，展現(xiàn)了社會的關(guān)懷和支持。在家訪中，我不僅收獲了感動和感恩，還增進(jìn)了軍民的交流與深度了解，讓我對軍隊(duì)建設(shè)充滿了信心與使命感。我相信，在未來的日子里，我們將繼續(xù)努力，不斷加強(qiáng)軍民關(guān)系，為實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)和社會的融合發(fā)展而奮斗。
部隊(duì)家訪心得體會及收獲篇四
在家訪的過程中，我深切地感受到了家長們對子女的殷切希望，也感受到了他們對老師的尊重與信賴的
心得體會
及收獲。下面是本站小編為大家收集整理的家訪教師心得體會及收獲，歡迎大家閱讀。
家訪是教師走進(jìn)學(xué)生家庭，對學(xué)生進(jìn)行的一種訪問，也是對教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充。一次家訪就是一次讓孩子進(jìn)步的機(jī)會，會讓一個學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中發(fā)生很大的改變。所以家訪是一門學(xué)問，是一門永無止境的藝術(shù)。我愿虛心請教，傾心奉獻(xiàn)，把課外訪萬家工作推向一個新階段。
作為我們xx小學(xué)因?yàn)榈靥帩?jì)南市的近郊，所以生源比較復(fù)雜。有許多孩子是外來務(wù)工子女，其中還有部分留守兒童，外加家長學(xué)歷水平整體不高，從而削弱了家庭教育的力量。還有些孩子因?yàn)楦改阜泵?，由爺爺奶奶管教，他們卻更加寵愛，使得學(xué)生的心理放縱，讓學(xué)校教育工作難上加難。
正因?yàn)榧议L“望子成龍”、“望女成鳳”心切，對子女有求必應(yīng)，以至于溺愛和放縱，養(yǎng)成了許多不好的生活習(xí)慣，從而影響到孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這給學(xué)校教育帶來諸多的難處。家長望子成龍，只看重自己子女的學(xué)業(yè)成績而忽視或放松了對子女的思想品德、紀(jì)律教育，有些家長對素質(zhì)教育不理解、不支持，甚至對素質(zhì)教育提出質(zhì)疑，與其背道而馳，這使得學(xué)校教育工作開展很不順利。家訪讓我感受頗深：
第一，全面的家訪，深入到每一個家庭細(xì)致了解，與家長學(xué)生面對面的交流，加強(qiáng)了社會，家庭，學(xué)生的聯(lián)系，了解了家長的期望與要求。了解了學(xué)生的個性與想法，加強(qiáng)了師生感情，家訪對以后的工作將起到積極的作用。
第二，全面的家訪，了解了家長對子女的關(guān)切與期望，也了解了一些學(xué)生家庭的困境，增強(qiáng)了我們的責(zé)任感，也讓我們更加熱愛學(xué)生，熱愛工作。
第三，交換訪談方式，為家訪工作增加新的內(nèi)涵。隨著社會的發(fā)展，家訪的方式也隨著改變。由于人們的職業(yè)特點(diǎn)、個人閱歷、經(jīng)濟(jì)狀況、文化素質(zhì)、思想修養(yǎng)、性格脾氣各不相同，學(xué)生家長可分為好多不同的類型。作為班主任應(yīng)該具體問題具體分析，“到什么山唱什么歌”。
第四，家訪也給教師本人上了一課。因?yàn)橐粋€學(xué)生在班上不過是四十六分之一，很不起眼;而在家里，卻是家長的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家訪時的交談中，老師們深深體會到家長的期盼，深感責(zé)任重大，對今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。家訪走出服務(wù)第一步。
第五，家訪的目的是教育孩子更好地成長，父母是孩子的第一任教師，家庭對孩子身體的發(fā)育，知識的獲得，能力的培養(yǎng)，品德的陶冶，個性的形成，都有至關(guān)重要的影響。
因此，我建議家長要嚴(yán)格要求和愛的鼓勵相結(jié)合;對子女的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和思想品德教育、勞動教育并重，提供他們力所能及的勞動機(jī)會;協(xié)調(diào)好家庭成員內(nèi)部的教育力量;要多與班主任和任課老師聯(lián)系，及時了解子女的學(xué)習(xí)和思想動向，并對癥下藥;及時加強(qiáng)對孩子的心理開導(dǎo)，使其形成健康良好的心理品質(zhì);注重孩子的養(yǎng)成教育，注重發(fā)展長遠(yuǎn)利益，為自己和孩子的將來著想。
連續(xù)兩個星期做了兩次家訪，雖然孩子們所在的年級不一樣，學(xué)習(xí)情況不一樣，家庭背景也不一樣，但是他們的家長對我們的到來非常的歡迎，從這些家長的身上我看到了他們對孩子學(xué)習(xí)的用心，。
六年級二班的李傲同學(xué)，經(jīng)過在班主任那里了解，他在班里面學(xué)習(xí)成績不是很好，但是他很聽老師的話，不打架，對于學(xué)?；蛘甙嗉壍幕顒佣紩e極的參加，老師布置的作業(yè)基本也會按時完成。經(jīng)了解他的媽媽也是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師，他的爸爸也有一份很好的工作。當(dāng)我們到達(dá)他家時，他的父母都在家，也非常熱情的接待了我們。但是由于平時都是媽媽在管孩子的學(xué)習(xí)，所以在家訪的過程中，基本上都是你媽媽在回答我們的問題，我們可以看得出這是一位很用心的家長。
在家訪的過程中，我們問到了家長對孩子的教育，從李傲的媽媽回答中我發(fā)現(xiàn)他們在孩子身上很用心，但是孩子正處于叛逆期，大于家長的話又是當(dāng)作耳邊風(fēng)，這一點(diǎn)讓他們很無奈，但是他們對孩子的成績不是很在意，他們只是希望孩子可以快快樂樂的學(xué)習(xí)知識，而不是被壓迫著學(xué)習(xí)。其實(shí)并不是所有的家長都可以放寬孩子的成績的，一旦孩子的成績有所下家他們就開始采取措施，跟任課老師交流也好，自己給孩子買習(xí)題做也罷，目的就是讓孩子的學(xué)習(xí)成績提高。其實(shí)我覺得這位家長可能也是老師的原因，她懂得該何時給自己的孩子施壓，而不是一直讓他處于壓力當(dāng)中。雖然這位學(xué)生的成績不是很好，但是我覺得像她的媽媽這樣給他時間讓他成長，自己學(xué)會學(xué)習(xí)，也是一種很不錯的教育方法，或許以后他會超越很多人，但是前提是他足夠努力，他可以認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。
一年級四班的武禹軒同學(xué)，他是我現(xiàn)在帶的學(xué)生，他是我們班的小班長，不僅學(xué)習(xí)成績非常棒，而且非常的聽話懂事，作業(yè)情況都完成的很好，他可以算的上是班里全優(yōu)的學(xué)生。其實(shí)我也很好奇什么樣的家庭才可以培養(yǎng)出這么一個小小年紀(jì)就很“人才”的孩子。上個星期日在孔老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)サ搅怂摇?BR> 經(jīng)過跟他的家長的談話，我才知道孩子為什么可以學(xué)習(xí)這么好。不得不承認(rèn)他是很聰明的一個孩子，但是更多得要?dú)w功于他媽媽的管教。他每天回家做的第一件事就是寫作業(yè)，寫完作業(yè)以后在寫媽媽給布置的作業(yè)。他的媽媽給他買了很多課外書：口算題卡、應(yīng)用題、復(fù)習(xí)試卷、閱讀題以及與寫作有關(guān)的書?？赡芸瓷先τ谝粋€一年級的孩子來說有點(diǎn)多，但是從談話中我們知道家長給它分配的很合理，并且他做過的試題，他的媽媽都會給他批改。家長對于孩子的學(xué)習(xí)很用心，但是孩子有時候也會覺得家長給布置的作業(yè)有點(diǎn)多，但是他們覺得自己的家長非常的負(fù)責(zé)任。
在家訪的過程中，我深切地感受到了家長們對子女的殷切希望，也感受到了他們對老師的尊重與信賴，這次家訪我詳細(xì)地了解學(xué)生的性格特長及家庭結(jié)構(gòu)、成長經(jīng)歷、健康狀況、學(xué)習(xí)環(huán)境、在家表現(xiàn)，并聽取了家長對教師的意見、希望。通過家訪活動，我不僅如此近距離的接觸了學(xué)生，而且也深深地體會到作為父母對孩子教育的關(guān)心和重視，了解了家長的期望與要求，了解了學(xué)生的個性與想法，不僅加強(qiáng)了師生感情，對以后的工作將起到積極的作用。家訪工作看似麻煩，煩瑣，工作量大，耗費(fèi)時間，但是這種方法是其他教育觀察法所不能比擬的。
為了了解學(xué)生們的家庭情況，作為教育系統(tǒng)的我們學(xué)校也開展了千名教師訪萬家”活動。這兩天我和搭班的的老師一起走訪了我們班的12名學(xué)生。這十二名學(xué)生主要包括學(xué)困生，貧困生，單親家庭和重組家庭的孩子。
小學(xué)教師家訪心得體會6篇小學(xué)教師家訪心得體會6篇第一個去的是我們班毛a家，費(fèi)勁周折才找到了他家。有一個很小的院子，一進(jìn)房子，狹小，昏暗，幾乎沒有什么家具，我們只能坐床上。(即使這樣的地方，也是租來的)家長很是誠惶誠恐，我趕緊說明了來意，并親切的摸著毛小云的頭，馮老師也關(guān)切的詢問家庭情況，孩子在家里的情況，并告訴他們學(xué)校的辦學(xué)方針，努力方向，對學(xué)校和老師有什么建議和意見，家長逐漸的放松了，開始和我們自然的交流起來。家里三個孩子，父母都在打零工，冬天了，零工也不好找，就都在家里歇著。一張陳舊的茶幾上擺放著孩子的寒假作業(yè)，旁邊放著一個還放著饅頭的盤子，一看就知道茶幾即是書桌，又是飯桌。此時，我的心頭涌入千般感受，總是責(zé)備他作業(yè)那么不整潔，但卻沒有想到他就是在這個昏暗的房間里，用心的寫著每一個字，努力的學(xué)習(xí)，愧疚的我不由得憐愛的把孩子擁入我的懷中.....
b家住的比較遠(yuǎn)，害怕家長不在，我提前打電話和家長聯(lián)系了。因?yàn)椴徽J(rèn)識路，家長便就出來迎接我們。邊走邊聊，在寒風(fēng)中走了許久才到他家。沒想到這個孩子每天要走這么遠(yuǎn)的路去上學(xué)(步行四十多分鐘)，真是辛苦啊!每次他遲到我就批評他，他總是低著頭一聲不吭，從沒有給我辯白過，真是慚愧啊!當(dāng)坐到他簡陋的家的時候，我表達(dá)出這個孩子上學(xué)很辛苦，沒有想到，家長卻說，這沒有什么，像他們這樣從內(nèi)地很貧困地區(qū)來新疆的打工者，能上上學(xué)就已經(jīng)很不錯了，要知道他們因?yàn)樵趦?nèi)地的偏遠(yuǎn)山區(qū)，別說上學(xué)了，就是吃飽肚子都是問題呢!他們雖然很年輕，b的媽媽今年才26歲，但是一天學(xué)也沒有上，最大的收獲是給b又生了一個弟弟，一個妹妹。(嚴(yán)重超生啊!越是窮，越要生!)現(xiàn)在雖然比起其他同學(xué)家里的條件差些，但是孩子能上學(xué)就是家長最大的欣慰了。
走訪的貧困家庭，父母都是內(nèi)地來疆打工者，沒有固定收入。很年輕，但是因?yàn)樨毟F都沒有上過學(xué)，每個家庭至少有兩個孩子。居住條件差，學(xué)習(xí)環(huán)境差，父母每天早出晚歸為生存奔波根本無暇關(guān)心孩子學(xué)習(xí)。通過走訪，了解了學(xué)生的情況，感覺自己肩上的擔(dān)子更重了。我們學(xué)校80%是外地來疆打工者，被外面的人稱為打工子弟學(xué)校，而在我們班，打工者就占了70%。這些孩子和所有城市里的孩子一樣，渴望知識，渴望成長。他們有著城市孩子所沒有的淳樸，吃苦耐勞，堅強(qiáng)的意志力，自理能力強(qiáng)這些優(yōu)秀的品質(zhì)，但是在行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成習(xí)慣等方面卻不容易教育，因?yàn)楦改该β岛蜎]有文化，家庭教育缺失，學(xué)生的視野狹窄。作為語文老師和班主任老師，應(yīng)該把工作做的更細(xì)致一些，更要有耐心一些，關(guān)鍵還是要有一顆愛心。父母忙于生計，孩子的愛的缺失，那么作為老師就應(yīng)該多給這些孩子愛心。我想，即使是父母沒有文化，即使家境貧寒，只要學(xué)校能給一個寬松的充滿愛的環(huán)境，這些孩子一樣都會很優(yōu)秀的!
部隊(duì)家訪心得體會及收獲篇五
第一段：介紹部隊(duì)汽訓(xùn)的重要性和目的（150字）
部隊(duì)汽訓(xùn)作為軍事力量建設(shè)的重要組成部分，旨在提高士兵的戰(zhàn)斗力和應(yīng)對突發(fā)情況的能力。通過模擬實(shí)戰(zhàn)環(huán)境和復(fù)雜道路條件，士兵們可以在汽車駕駛訓(xùn)練中學(xué)習(xí)到應(yīng)對各種不同情況的技巧和戰(zhàn)術(shù)，為日后的戰(zhàn)爭準(zhǔn)備打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。參加部隊(duì)汽訓(xùn)是每個軍人的必修課程，對于培養(yǎng)軍事素養(yǎng)和實(shí)戰(zhàn)能力具有重要意義。
第二段：對部隊(duì)汽訓(xùn)的過程和感受的描述（250字）
在部隊(duì)汽訓(xùn)中，我親身經(jīng)歷了一系列嚴(yán)苛的訓(xùn)練環(huán)境和高難度的駕駛挑戰(zhàn)。在訓(xùn)練中，我們需要適應(yīng)不同的地形和氣候條件，駕駛各種類型的車輛，同時還需要面對各種模擬戰(zhàn)爭場景的應(yīng)戰(zhàn)。這些訓(xùn)練任務(wù)并不輕松，但是通過克服困難，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會。我發(fā)現(xiàn)，在壓力下保持冷靜思考和準(zhǔn)確決策的能力對于成功完成任務(wù)至關(guān)重要。此外，注重團(tuán)隊(duì)合作和相互支持是取得勝利的關(guān)鍵。
第三段：在部隊(duì)汽訓(xùn)中所學(xué)到的技能和知識的總結(jié)（250字）
通過部隊(duì)汽訓(xùn)，我學(xué)到了許多實(shí)戰(zhàn)的駕駛技能和車輛的維修知識。在訓(xùn)練中，我提高了對車輛操作技巧的掌握，包括起步、變速、轉(zhuǎn)彎等各種駕駛技能。同時，我也了解了車輛的基本結(jié)構(gòu)和常見故障處理方法，這對于戰(zhàn)場上的修車和保障工作至關(guān)重要。此外，通過模擬戰(zhàn)爭場景的訓(xùn)練，我學(xué)會了合理利用地形和掌握戰(zhàn)術(shù)，提高了應(yīng)對不同戰(zhàn)爭情景的能力。
第四段：部隊(duì)汽訓(xùn)對個人能力和思維方式的影響（250字）
參加部隊(duì)汽訓(xùn)不僅僅是學(xué)習(xí)駕駛和實(shí)戰(zhàn)技能的機(jī)會，更是一次鍛煉和提高個人意志品質(zhì)的過程。在訓(xùn)練中，我不僅要面對高強(qiáng)度的體力訓(xùn)練和駕駛挑戰(zhàn)，還要獨(dú)立解決各種突發(fā)問題和狀況。通過這樣的鍛煉，我逐漸培養(yǎng)出了堅韌不拔、不怕困難的品質(zhì)，并且在面對困難時能夠保持冷靜和沉著。同時，部隊(duì)汽訓(xùn)也改變了我的思維方式，我學(xué)會了細(xì)致入微地觀察和分析問題，并能夠快速做出判斷和決策。這種思維方式將對我的未來發(fā)展和職業(yè)生涯產(chǎn)生重要影響。
第五段：對部隊(duì)汽訓(xùn)的感悟和展望（300字）
通過參加部隊(duì)汽訓(xùn)，我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作和個人能力的重要性。在未來的部隊(duì)生涯中，我將一直努力提升自己的戰(zhàn)斗力，不斷學(xué)習(xí)和吸取新知識，不斷挑戰(zhàn)自己的極限。同時，我也將帶著對部隊(duì)汽訓(xùn)所收獲的經(jīng)驗(yàn)和知識，以及對軍人職責(zé)的認(rèn)同，為國家安全和榮譽(yù)而努力奮斗。我相信，通過不斷的訓(xùn)練和磨礪，我將成為一名優(yōu)秀的軍人，并為我所服務(wù)的軍隊(duì)做出積極貢獻(xiàn)。
總結(jié)：部隊(duì)汽訓(xùn)是培養(yǎng)軍人實(shí)戰(zhàn)能力的重要訓(xùn)練環(huán)節(jié)，通過參加汽訓(xùn)，我不僅學(xué)到了實(shí)戰(zhàn)技能、車輛知識，還鍛煉了個人能力和思維方式。我將繼續(xù)努力提升自己的戰(zhàn)斗力，為國家和軍隊(duì)貢獻(xiàn)自己的力量。
部隊(duì)家訪心得體會及收獲篇六
第一段：介紹部隊(duì)汽車訓(xùn)練的背景和重要性（200字）
部隊(duì)汽車訓(xùn)練是軍事訓(xùn)練中不可或缺的一環(huán)，意在培養(yǎng)官兵的駕駛技能和應(yīng)對復(fù)雜路況的能力，提高部隊(duì)的機(jī)動性和戰(zhàn)斗力。通過這樣的訓(xùn)練，士兵們能夠更好地掌握車輛駕駛的技術(shù)要領(lǐng)，熟悉各類車輛的特點(diǎn)和性能，并能夠在艱難險阻的戰(zhàn)斗環(huán)境下迅速準(zhǔn)確地完成各項(xiàng)任務(wù)。部隊(duì)汽車訓(xùn)練的重要性不僅體現(xiàn)在提升官兵的能力上，更在于培養(yǎng)士兵的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和戰(zhàn)斗意識。
第二段：個人參與部隊(duì)汽車訓(xùn)練的體會和感受（300字）
參與部隊(duì)汽車訓(xùn)練的過程中，我深刻感受到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?xùn)練態(tài)度和高超的指導(dǎo)水平。教官們耐心細(xì)致地指導(dǎo)我們掌握駕駛技巧，從基礎(chǔ)操作到復(fù)雜動作，每一步都要求我們高度集中和反應(yīng)迅速。通過反復(fù)的練習(xí)和模擬考核，我逐漸增強(qiáng)了自己的駕駛技能和對車輛的掌控能力。在復(fù)雜的訓(xùn)練場地上，我學(xué)會了如何根據(jù)路況和車速選擇最合適的駕駛方式，并通過與隊(duì)友的緊密配合，形成了默契和信任。這些訓(xùn)練經(jīng)歷不僅提升了我的駕駛能力，更培養(yǎng)了我在壓力下保持冷靜和靈活應(yīng)對各種變化的能力。
第三段：部隊(duì)汽車訓(xùn)練對個人工作和生活的影響（300字）
部隊(duì)汽車訓(xùn)練不僅僅是純粹的駕駛技能訓(xùn)練，更帶給我許多寶貴的人生意義和價值觀。在訓(xùn)練中，我深刻體會到車輛駕駛的安全性和責(zé)任感的重要性。每次上車前，我都會仔細(xì)檢查車輛的狀況，確保能夠安全駛離。我漸漸意識到，作為一名合格的駕駛員，不僅要保護(hù)好自己的生命安全，更要保護(hù)前方和周圍人員的安全。這樣的思想覺悟無疑對我的個人工作和生活產(chǎn)生了積極的影響。在工作中，我更加注重安全規(guī)范，勤于學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的工作效率；在生活中，我更加謹(jǐn)慎小心，注重細(xì)節(jié)，并將駕駛安全的觀念滲透到日常生活中。這些改變讓我成為一個更加自律和負(fù)責(zé)任的人。
第四段：部隊(duì)汽車訓(xùn)練對團(tuán)隊(duì)合作與戰(zhàn)斗力的提升（200字）
部隊(duì)汽車訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)的不僅是個體的技能和素質(zhì)，更注重團(tuán)隊(duì)的合作和戰(zhàn)斗力的提升。在訓(xùn)練過程中，我們需要與隊(duì)友緊密配合，互相幫助和支持。這要求我們在駕駛技能基礎(chǔ)上，還要具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。通過與隊(duì)友的互動，我學(xué)會了傾聽、理解和尊重他人的意見，以及在承擔(dān)責(zé)任時如何合理地分配任務(wù)和互相協(xié)作。這些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷不僅提高了我們的戰(zhàn)斗力，更讓我們感受到集體的力量和凝聚力。我相信，在今后的職業(yè)生涯中，這樣的合作能力將對我在團(tuán)隊(duì)中的角色定位和發(fā)展產(chǎn)生積極影響。
第五段：總結(jié)部隊(duì)汽車訓(xùn)練的收獲和展望（200字）
通過部隊(duì)汽車訓(xùn)練，我不僅獲得了扎實(shí)的駕駛技能，更具備了應(yīng)對復(fù)雜環(huán)境和壓力的能力。此外，我還從中認(rèn)識到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方，明確了個人發(fā)展的方向和目標(biāo)。在未來的職業(yè)生涯中，我將堅持以安全為重，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的實(shí)力，為部隊(duì)的發(fā)展和軍事任務(wù)的完成做出更大的貢獻(xiàn)。同時，我也感激部隊(duì)汽車訓(xùn)練帶給我的團(tuán)隊(duì)合作和戰(zhàn)斗力的提升，我相信這些經(jīng)驗(yàn)和收獲將成為我人生道路上的寶貴財富，讓我在任何困難面前都能堅定前行。
部隊(duì)家訪心得體會及收獲篇七
這一次高中家訪，身為教師的我共家訪了兩名同學(xué)。雖說不多，卻收獲頗多，真正感覺到家訪的必要性，在此分享
心得體會
及收獲。下面是本站小編為大家收集整理的高中家訪教師心得體會及收獲，歡迎大家閱讀。
短短一個寒假，閑里找忙地去家訪，整理家庭住址的遠(yuǎn)近，上網(wǎng)搜集家庭教育的知識短時充電，提前電話預(yù)約，在算不上凜冽寒風(fēng)、微透著春意的濟(jì)南冬天，造訪老友般(此前開過三次家長會，相當(dāng)一部分家長已經(jīng)比較熟悉了)，跟學(xué)生的爸媽聊聊孩子，聊聊凌云一班。
家訪前更正自己的認(rèn)識，父母不但是孩子的第一任老師，還是孩子一生必備的教材。我們和他們的區(qū)別是，老師好比課堂，原則上通過課堂影響學(xué)生;而父母則是教科書，學(xué)生可以隨時翻閱?；\統(tǒng)講就是言傳和身教的區(qū)別，家訪給我最大的感受是——有一種影響了無痕跡，請別輸在家庭教育上。良好的家庭教育和科學(xué)的家庭教育理念，最能對孩子產(chǎn)生最積極最持續(xù)的影響和引導(dǎo)。
年前1月21日開最后一次家長會時我曾向凌云一班的家長呼吁過。事情起因源于我和老公對女兒的教育，引起我的思考和觸動后，我曾專門上網(wǎng)搜索——據(jù)美國耶魯大學(xué)的科學(xué)家最近做的一項(xiàng)研究成果表明：由男性帶大的孩子智商高，他們在學(xué)校里的成績往往更好，將來走向社會也更容易成功。這項(xiàng)調(diào)查是他們持續(xù)了20xx年，從嬰兒到十幾歲的孩子各個年齡段進(jìn)行跟蹤調(diào)查所得出的結(jié)果。我們并不否認(rèn)女性教育的重要性，母親以女性特有的感情細(xì)膩、做事認(rèn)真仔細(xì)、性格溫柔去影響孩子，通過講故事、教唱歌、玩玩具等給了孩子很多的關(guān)懷與呵護(hù)，這是功不可沒的。然而，缺乏男性教育往往會使孩子表現(xiàn)出多愁善感、性格懦弱、膽小怕事等特點(diǎn)。而男性教育往往具有以下一些特點(diǎn)：
所以建議父母在孩子教育上分工相對明確：
日常生活小事依賴于母親，但是在學(xué)習(xí)習(xí)慣、遇事處理方式等會影響孩子思維方式的重大問題，父親盡可能多地參與。當(dāng)然，很多理科出身的媽媽們在這一方面也有很強(qiáng)的優(yōu)勢。所以教育孩子時，父母都應(yīng)該負(fù)起自己的責(zé)任，但在時間上又各有側(cè)重：在孩子小時，母親應(yīng)該多負(fù)些責(zé)任，因?yàn)檫@時候孩子需要細(xì)心的照料;孩子進(jìn)入初中以后，父親應(yīng)該多教育，這是因?yàn)楹⒆哟罅诵睦硖攸c(diǎn)有變化，照顧過細(xì)他反而會反感。
一天中，無事的“和平”時期，談?wù)劙嗬锏臉泛鞘?，眉飛色舞地匯報進(jìn)步，晚上想吃什么大餐啦，媽媽多出面;學(xué)習(xí)效果打折了，作業(yè)拖拉磨蹭了，與同學(xué)有矛盾啦等“波動”期，聰明的媽媽們請繼續(xù)做你的家務(wù)，做回“甩手掌柜”，任務(wù)交給孩子爸，讓他來和孩子談。
家訪感受之二——家庭教育的施行者父母必須做到心中有數(shù)，心中有方向。
為了切實(shí)促進(jìn)我院的學(xué)生工作，落實(shí)省高校工委“千名輔導(dǎo)員訪千家”活動的有關(guān)精神，我院在20xx年寒假期間開展“千名輔導(dǎo)員訪千家”活動。
一個孩子，他有多個方面的表現(xiàn)，是我在學(xué)校里通過肉眼或口頭交流所覺察不到的。一個孩子的內(nèi)心世界，它是看不出的，需要我們用心地體會。一個孩子，縱使他有千萬個不是，那也不是他所自愿的，他的生活、他所受的教育或許對他有著決定性的因素。這一次家訪，我共家訪了兩名同學(xué)。雖說不多，卻收獲頗多，真正感覺到家訪的必要性。
在家訪中，我們經(jīng)常會聽到一些家長要求老師對孩子進(jìn)行嚴(yán)格教育治理。兩位家長都說：“孩子不聽父母的話，只聽老師的話，老師管得嚴(yán)一點(diǎn)沒事的?！彼麄儼呀逃呢?zé)任與希望全部寄托到老師的身上?？蓱z天下父母心，讓家長放心是我們的職責(zé)所在，我們必須以十分的熱情、百倍的努力去做好自己的每一項(xiàng)工作。但是，學(xué)生的成長是社會、家庭和學(xué)校共同教育的結(jié)果，家長在這方面也應(yīng)該多為孩子提出一些建議，更好的輔助學(xué)生的成長。
家訪教師心得體會5篇家訪教師心得體會5篇另外，家訪時教師要講究說話的藝術(shù)性。教師在家訪中要態(tài)度誠懇，分寸得當(dāng)，要掌握好尺度，無論在什么情況下，都要耐心傾聽家長的意見，即使有的意見不一定正確，也應(yīng)當(dāng)在其中找到自己應(yīng)考慮的方面，切不能讓自己的情緒影響家長或?qū)W生，更不能因?yàn)橐粫r不高興，說一些有損學(xué)生和家長自尊心的話。所以教師家訪時首先要了解家長的性格，初次接觸時說話要委婉，抱著尊重對方的態(tài)度，只有尊重家長，家長才會尊重你教師，配教師共同來教育自己的孩子。例如，我這次家訪中這樣一位學(xué)生，她學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。我在家訪時，在與家長交談時避免“差”字，改用“不太理想”之類，以免傷害家長和學(xué)生的自尊。
再就是通過家訪還使得我對班級的信息得到了一些了解，因?yàn)橛械氖虑閷W(xué)生不一定會和老師說，但可能會去和家長說，這樣我就能知道在班級中還存在什么問題，或者班級管理上還有什么疏漏的地方。
最后一點(diǎn)感受就是家訪應(yīng)注意反饋。這不僅指在家訪過程當(dāng)中要察顏觀色，注意家長和學(xué)生的反應(yīng)，斟酌談話內(nèi)容和措辭。在家訪后更要留心觀察學(xué)生變化，檢驗(yàn)家訪的效果。四、家訪后加強(qiáng)對學(xué)生的督導(dǎo)，以鞏固家訪效果。學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，尤其是后進(jìn)生的進(jìn)步往往不是一步到位的，必然有一個反復(fù)的過程。多數(shù)老師家訪后，對學(xué)生不聞不問，認(rèn)為家訪回來就意味著完成了一項(xiàng)任務(wù)，這是錯誤的?？梢哉f，這樣的家訪反映在學(xué)生身上的效果不會非常理想。家訪后，老師應(yīng)及時對學(xué)生加以督導(dǎo)，這是家訪整個過程中一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。因?yàn)榧以L必定引起學(xué)生心理不同程度的震動，學(xué)生心里正在進(jìn)行著“積極思想”與“消極因素”的對抗，正急需外部動力的輔助，以達(dá)到思想上的凈化和改良。
每一次家訪都會有每一次的感受。這兩天的家訪雖然結(jié)束了，但是需要老師總結(jié)和反思的地方還有待繼續(xù)。這次甲方不僅讓我更加了解了幾個學(xué)生，更重要的是讓我看到了工作中的不足，以后我會更加真誠的對待每一個學(xué)生，共同陪伴學(xué)生去成長。
家訪，對我們教師來說，并不是一個陌生的詞。作為聯(lián)系家庭與學(xué)校的一條紐帶，它發(fā)揮了無可替代的作用。家訪，說到底是學(xué)校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁。通過家訪能及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的情況以及思想動態(tài)，讓每一個學(xué)生不在學(xué)校卻繼續(xù)享受學(xué)校給予的關(guān)愛，耐心傾聽家長對我們工作的反饋和建議，不僅取得了家長對學(xué)校和教師的理解和支持，同時還加深了教師與家長的感情。
通過家訪我體會到了電訪所不能達(dá)到的效果。面對面促膝交談與電話里的聽聲不見面，那感覺和效果就是不一樣。所以這登門家訪的傳統(tǒng)不能去。俗話說“情感是教育的橋梁”。老寫的“親”字，也說明一個道理：人要常見面才會親。所以家訪能讓我們和學(xué)生家長打成一片，感情親切融洽，這樣家長們就不再會有什么誤會和責(zé)怨，我們的工作就能得到心應(yīng)手。
對于家訪的對象是后進(jìn)生，我覺得“后進(jìn)生”因?yàn)橐恍┎煌怀龅膬?yōu)點(diǎn)而受到老師的稱贊時會很高興，老師可以和家長一起從點(diǎn)滴的進(jìn)步談起，一分為二地分析學(xué)生，用優(yōu)點(diǎn)去克服缺點(diǎn)。所以在家訪時我把握實(shí)際，靈活調(diào)節(jié)，在輕松融洽的氣氛中提出孩子存在的問題，共同商量、探討教育措施，使學(xué)生心服口服，家長也欣然配合。
老師上門家訪，會讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視。這對學(xué)生是一種激勵，對家長也是一個觸動。教師、家長、學(xué)生三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離。每次家訪都會讓我受益非淺，和學(xué)生家長相互了解情況，交流各方面的信息，溝通感情，既使家長了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對學(xué)生的要求，又使我了解學(xué)生家庭中各方面的情況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，并且同學(xué)生家長共同研究，在教育學(xué)生的內(nèi)容和方法等方面達(dá)成一致意見。
在這次家訪過程中，我深刻體會到，作為教師我們要積極的指導(dǎo)家長，同時多進(jìn)行交流，家長和教師相互學(xué)習(xí)，相互信任，相互合作，結(jié)成一個家庭學(xué)校的教育同盟。那么我們的教育會獲得更大的成功。
部隊(duì)家訪心得體會及收獲篇八
入警培訓(xùn)和實(shí)習(xí)是學(xué)生向軍人轉(zhuǎn)變的一個重要時期，若把消防工作比作一餐盛宴，那么崗前培訓(xùn)就是開胃菜，讓我們以最佳的食欲享受美宴。而培訓(xùn)還有利于規(guī)范軍容軍紀(jì)和提高消防業(yè)務(wù)能力，為我們盡快適應(yīng)新環(huán)境，完成角色的轉(zhuǎn)變打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
在支隊(duì)政治處的精心安排下，在為期一個月的跟班學(xué)習(xí)過程中，我們被分為四個組，分別在司、政、后、防、宣等各部門間輪換學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是各部門的日常工作和工作方法和流程、學(xué)習(xí)與人的溝通與交流。在此期間，也確實(shí)學(xué)到了一些東西，但我覺得一個月的時間還是太短，如果時間再長一些的話可能崗前培訓(xùn)的效果會更好。在任職前能有一次這樣的培訓(xùn)，讓我們對消防工作有了更深刻的認(rèn)識，也為我們邁好從警人生路提供了強(qiáng)有力的支持和幫助。在培訓(xùn)中，敖政委提出要加強(qiáng)責(zé)任心，提高個人業(yè)務(wù)素質(zhì)能力，哲學(xué)理念和人文修養(yǎng)。我也站在一個溫和、感性的層面重新審視了自己將從事的消防事業(yè)，讓我明白軍人、特別是消防兵給予人民的應(yīng)該是服務(wù)、奉獻(xiàn)，而我們應(yīng)該把這種人文素養(yǎng)種植于內(nèi)心，轉(zhuǎn)化為一種無需他人提醒的自覺，一種以承認(rèn)約束為前提的自由，一種能設(shè)身處地為人民著想的善良，一種帶著寬容去看待世界的心。這種素養(yǎng)如同一泓溫情而透明的湖，讓所有的一切應(yīng)在湖面上，讓所有路人不禁駐足流連，莞爾贊揚(yáng)。
一個月的崗前培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，其間，雖然我們不能完全掌握各種業(yè)務(wù)知識，但更多的在我們戰(zhàn)友間、上下級間搭建了一個彼此溝通和了解的平臺。在接下來的工作中，我會本著“忠誠可靠、服務(wù)人民、竭誠奉獻(xiàn)”的三句話總要求去認(rèn)真完成本職工作，通過不斷的學(xué)習(xí)，在踏實(shí)工作過程中努力鉆研、創(chuàng)新、力求在消防領(lǐng)域中能良好的成長。
部隊(duì)家訪心得體會及收獲篇九
通過這次家訪，我認(rèn)識到，當(dāng)前教育確實(shí)很難全面開展，家訪是必不可少的教育形式。我分析一下幾方面原因：
1、缺少良好的家庭教育
在走訪的家庭中，我發(fā)現(xiàn)家庭教育的力量普遍薄弱，很多留守兒童都是由爺爺、奶奶或者是外公、外婆代為管教，使得他們的心理懶散、行為放縱、學(xué)習(xí)成績差、不服管教。這些孩子缺少父母的關(guān)懷，缺少必要家庭教育，讓學(xué)校教育工作的展開是難上加難。有些家長愛子心切，以至于溺愛和放縱，讓孩子養(yǎng)成了驕縱的心理，他們在言論、態(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出了愛挑吃、愛挑穿，愛攀比，愛耍脾氣等不良行為習(xí)慣，這給學(xué)校教育帶來諸多的不便;有些家長望子成龍，只看重自己子女的學(xué)業(yè)成績而忽視或放松了對子女的思想品德、行為習(xí)慣、心理輔導(dǎo)的教育;有些家長對素質(zhì)教育不理解、不支持，甚至對素質(zhì)教育提出質(zhì)疑，認(rèn)為分?jǐn)?shù)決定一切;有些家長只顧掙錢而忽視孩子的教育問題，把自己辛辛苦苦掙的錢拿來給自己的孩子揮霍，讓自己的孩子養(yǎng)成了不良金錢觀和用錢觀;有些家長甚至認(rèn)為自己的孩子送給了學(xué)校自己就萬事大吉。種.種情況使得學(xué)校教育工作開展很不順利，缺乏家長的理解和支持，甚至有些家長認(rèn)為孩子送到了學(xué)校自己就沒有什么責(zé)任了，出了問題就去找學(xué)校，把一切責(zé)任都推給了學(xué)校，嚴(yán)重忽視了家庭教育的重要性。
2、上學(xué)到底有沒有用
讓社會深刻認(rèn)識到教育的重要性，更讓每一個人知道上學(xué)是有用的。作為上級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該出臺相應(yīng)的政策，讓每一個人知道知識的的確確能夠帶來財富。
部隊(duì)家訪心得體會及收獲篇十
在培養(yǎng)年輕干部、加強(qiáng)對年輕干部黨性教育的問題上，要求各級黨委特別要加強(qiáng)政治忠誠教育，并將“政治忠誠教育”排在道德情操教育、優(yōu)良作風(fēng)教育、黨的紀(jì)律教育和拒腐防變教育的首位，這充分體現(xiàn)了黨中央對年輕干部“政治忠誠教育”的高度重視。
“政治忠誠教育”，是一個全新的概念。在這之前，黨報黨刊用得最多的一般都是“政治思想教育”、“思想政治教育”和“理想信念教育”，很少見到“政治忠誠教育”這個概念。筆者鍵入“政治忠誠教育”這個詞在百度上搜索，結(jié)果除了搜到在這里用的“政治忠誠教育”外，在其他黨報黨刊上沒有搜到一條包含有“政治忠誠教育”這個概念的信息，雖然部隊(duì)和公安曾搞過類似的教育，如忠誠教育，但卻沒有“政治”二字，“忠誠教育”的概念比較模糊。這就意味著“政治忠誠教育”，是一個全新的概念。筆者理解，“政治忠誠教育”，就是理想信念和忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律教育的全稱，強(qiáng)調(diào)特別要加強(qiáng)年輕干部的“政治忠誠教育”，具有非常重大的意義。這是因?yàn)椋?BR> 其二，“政治忠誠教育”，對年輕干部更重要。由于接受黨的教育時間短，黨性鍛煉不夠，對黨的政治忠誠意識往往比較淡薄，表現(xiàn)在政治觀念淡薄、理想信念不堅定、宗旨觀念不牢固、法制觀念不強(qiáng)、特權(quán)思想嚴(yán)重、價值觀念容易發(fā)生錯誤、政治修養(yǎng)不夠，等等。在這種情況下，加強(qiáng)對年輕干部的“政治忠誠教育”，就顯得更加重要和必要。也許正因?yàn)槿绱?，__副主席才強(qiáng)調(diào)對年輕干部“要特別要加強(qiáng)政治忠誠教育”。
需要指出的是，“政治忠誠教育”，是管世界觀、管長遠(yuǎn)的教育，對年輕干部而言，世界觀的轉(zhuǎn)變也不是一下子就能轉(zhuǎn)變過來的，往往需要長期的、潛移默化地、從量變到質(zhì)變的轉(zhuǎn)變過程，就拿理想信念來說，一個年輕干部要在思想上牢固樹立起共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，堅定對黨的信念，往往需要花費(fèi)終生的時間才能完成的，有的人甚至一輩子也轉(zhuǎn)變不過來，有的人既便一時地轉(zhuǎn)變過來了，如果思想根基不牢固，還有可能隨著時間的推移和環(huán)境的變化再轉(zhuǎn)變回去，甚至轉(zhuǎn)到黨的對立面。
“政治忠誠教育”這些特點(diǎn)，決定了加強(qiáng)對年輕干部的“政治忠誠教育”，要注意以下幾個問題：
一是“政治忠誠教育”，要著眼于打牢思想基礎(chǔ)。尤其是對年輕干部，在理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中，要著眼于全面提高他們的馬克思主義理論素養(yǎng)，打牢理想信念的根基。把理想信念教育與國情、引導(dǎo)和幫助年輕干部深刻理解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民艱苦卓絕的奮斗歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，堅定對中國特色社會主義的信念。
二是“政治忠誠教育”，不能泛泛而教。這就要增強(qiáng)教育的針對性，把“政治忠誠教育”與加強(qiáng)年輕干部的道德修養(yǎng)結(jié)合起來，引導(dǎo)他們珍重人格、珍愛聲譽(yù)、珍惜形象，增強(qiáng)道德責(zé)任感，常修為政之德，積小德養(yǎng)大德，努力成為思想純潔、品行端正的示范者，愛崗敬業(yè)、敢于負(fù)責(zé)的力行者，明禮誠信、遵紀(jì)守法的先行者，生活正派、情趣健康的引領(lǐng)者。
三是“政治忠誠教育”，不能滿足于“教育”。要把理論教育與年輕干部的實(shí)踐鍛煉結(jié)合起來，在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)的同時，還要注重讓年輕干部在實(shí)踐中接受鍛煉、經(jīng)受考驗(yàn)。因?yàn)樵趯?shí)踐中鍛煉、考驗(yàn)和提高干部，始終是培養(yǎng)年輕干部的一個基本途徑。正因?yàn)槿绱?，__副主席才強(qiáng)調(diào)，越是有培養(yǎng)前途的年輕干部，越要放到艱苦環(huán)境中去，越要派到改革和發(fā)展的第一線去，讓他們在實(shí)踐鍛煉中增強(qiáng)黨性、改進(jìn)作風(fēng)、磨練意志、陶冶情操、提升境界、增長才干。這是很有見地的。
四是“政治忠誠教育”，要長期堅持、常抓不懈。因?yàn)椤罢沃艺\教育”，是管世界觀、管長遠(yuǎn)的教育，又因?yàn)榇罅ε囵B(yǎng)選拔年輕干部事關(guān)黨和國家長治久安，因此，加強(qiáng)年輕干部的“政治忠誠教育”，就必須長期抓、堅持不懈地抓，只有長期抓、堅持不懈地抓，才能抓出成效，才能保證年輕干部健康成長，才能保證黨和國家后繼有人，這是永葆中國特色社會主義不變顏色的戰(zhàn)略之計，長遠(yuǎn)之計，是大意不得的。正因?yàn)榇耍P者說__副主席強(qiáng)調(diào)對年輕干部“特別要加強(qiáng)政治忠誠教育”意義重大，就有充分的理由。
部隊(duì)家訪心得體會及收獲篇十一
家訪是教育工作中非常重要的一環(huán)，通過家訪可以了解家長和學(xué)生的真實(shí)情況，幫助老師更好地指導(dǎo)學(xué)生，也可以增進(jìn)家校之間的聯(lián)系。本文將介紹我參與的一次家訪經(jīng)歷，以及從中收獲的心得體會。
第二段：家訪的準(zhǔn)備
在家訪前，我們首先要收集學(xué)生的相關(guān)信息，包括學(xué)習(xí)成績、家庭情況等，也要了解學(xué)生的性格、興趣愛好等情況。同時，為了達(dá)到更好的效果，我們還要提前與家長預(yù)約好具體時間和地點(diǎn)，并準(zhǔn)備好相關(guān)的工具和資料，如筆記本電腦、錄音筆等。
第三段：家訪的過程
我參與的這次家訪，我們所到訪的學(xué)生處于初中階段，主要關(guān)注點(diǎn)是學(xué)習(xí)情況和性格發(fā)展。一開始，我們先進(jìn)行了簡單的自我介紹，并詢問了學(xué)生的學(xué)業(yè)、興趣愛好等情況，引出了后續(xù)的談話。隨著談話的深入，我們了解到學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在一些問題，而這些問題的根源是他的性格問題。針對這些問題，我們向家長提出了相關(guān)的建議和指導(dǎo)，并與家長共同制定了解決方案。
第四段：家訪的收獲
通過這次家訪，我收獲了很多。首先，我明白了家訪的意義和重要性，它不僅可以了解學(xué)生的情況，為后續(xù)的教育工作做出指導(dǎo)，還可以增進(jìn)家校之間的聯(lián)系。其次，我也意識到教育工作者需要具備良好的人際溝通與談判能力，能夠與家長和學(xué)生建立良好的關(guān)系，從而更好地開展教育工作。最后，我還學(xué)會了如何與家長妥善溝通，如何制定有效的解決方案，并將其落實(shí)到實(shí)踐中。
第五段：結(jié)論
總之，通過這次家訪經(jīng)歷，我深刻感受到家訪的重要性和意義，它可以為我們的教育工作提供寶貴的資料和支持，也可以促進(jìn)家長與學(xué)生對于學(xué)校的信任和認(rèn)可。在后續(xù)的教育工作中，我會更加重視家訪的作用，并注重與家長和學(xué)生的溝通，制定有效的解決方案，從而更好地服務(wù)于學(xué)生的成長和發(fā)展。
部隊(duì)家訪心得體會及收獲篇十二
在本學(xué)期的家訪工作中，本人結(jié)合我校及我所任班級的實(shí)際情況，對部分學(xué)生進(jìn)行了家訪。在家訪中了解到了很多實(shí)實(shí)在在的問題，可謂感受頗多，現(xiàn)做如下總結(jié)：
們也發(fā)現(xiàn)多數(shù)家長的綜合素質(zhì)還不高，在教育子女時，缺乏教育學(xué)、心理學(xué)等方面的理論知識。有的家長對孩子百依百順，當(dāng)做小皇帝。有的家長對子女太偏愛，孩子生病了就可以不做作業(yè)了。在日常生活中沒有與孩子進(jìn)行經(jīng)常的多方位的思想情感交流等等。
二、許多學(xué)生父母外出打工，做生意等等，從而削弱了家庭教育的力量。有些交由爺爺奶奶管教，他們卻更加寵愛，使得學(xué)生的心理放縱，讓學(xué)校教育工作難上加難。這些都需要我們摸清對象，對癥下藥，特別是與家長保持密切的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，真正做到有的放矢。
三、收集了家長給我們的一些意見和建議，比如希望讓老師和家長更加強(qiáng)聯(lián)系與交流，能與孩子的。學(xué)習(xí)生活更好的融合起來，幫助自己的孩子更好的學(xué)習(xí)；希望老師多鼓勵不夠主動發(fā)言的孩子；希望每位老師都能采用各種形式和家長多溝通，以便家長全面地了解孩子在校情況，配合老師共同解決問題等等。
總之，通過家訪我感到，教師與學(xué)生之間不只是傳遞與被傳遞的關(guān)系，也是情感、人格的相互作用的過程，人的情感是在認(rèn)識基礎(chǔ)上產(chǎn)生和形成的，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、高尚的情操，良好的心理和正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們教師的責(zé)任。家訪工作只是我們下一步工作的開始，我們要通過家訪了解一些隱性的問題，找出學(xué)生不良行為形成的根本原因，從根源著手，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的教育，傾心奉獻(xiàn)，把家訪工作推向一個新階段。
部隊(duì)家訪心得體會及收獲篇十三
家訪兩個星期了，連續(xù)走進(jìn)了將近15位小班幼兒的家庭，其中大部分是外來務(wù)工人員的子女，他們租住在又矮又小的屋子里，吃住都在這一間小屋里解決，環(huán)境真的很艱苦。這些家庭的孩子，放學(xué)后基本都自己在外面玩耍，父母管束的很少。所以這些孩子大多比較自由、活躍，不太守紀(jì)律。但他們交往能力和適應(yīng)能力比較強(qiáng)，對自然界的感知經(jīng)驗(yàn)也多一些。這些孩子大多不缺少玩伴，有的家里都有兄弟姐妹，有的會自己出去找玩伴，所以他們和同伴交往的經(jīng)驗(yàn)比較豐富，能適應(yīng)多變的環(huán)境。
雖然他們住的，吃的可能比較艱苦，但發(fā)現(xiàn)這些孩子家長對老師都很尊重，也比較愿意配合幼兒園教育，印象中都是一張張美麗的笑顏，給人很溫馨、很親切的感覺。在談到對子女的教育問題時，有的家長很有一套自己的方式方法，有些不太恰當(dāng)?shù)牡胤轿覀円矔o他們提出意見和建議。如：有的家長說放學(xué)會讓孩子寫字，寫拼音什么的。我們會建議他不要過早要求孩子這些方面，可以跟他涂涂畫畫、說說聽聽，并且在輕松愉悅的氣氛中進(jìn)行，不要給孩子太大的壓力，主要培養(yǎng)孩子的興趣愛好。還有的家長說會經(jīng)常帶孩子去公園、動物園等公共場合玩，帶他尋找一些好伙伴，這些我們覺得很好，也會給家長提出鼓勵?？傊?，我們希望能帶給家長更科學(xué)更有效的家庭教育的方法。
當(dāng)然也有一部分孩子是在四五個大人的溫馨呵護(hù)與寵愛下長大。這些孩子平時放了學(xué)基本是和家長在家里看看電視、玩玩游戲、有的還會玩電腦，他們出去的比較少，基本都在家里。問及原因，大部分是不放心，怕孩子出去摔跤，或被同伴欺負(fù)，還有的說外面車子多或者地上臟等等。這些孩子不缺少吃的喝的，也不缺少玩的，要什么家里就給買什么。但就是缺少與同伴和大自然的接觸。這些孩子內(nèi)向、膽怯的比較多，依賴性強(qiáng)。也有一些父母要求比較嚴(yán)的，對孩子期望比較高的，可能會過早地給孩子壓力，比如上培訓(xùn)班、早教班等，孩子雖然暫時會比同齡孩子知道的懂得的多一些，但卻讓孩子失去了童年最美好的時光和快樂。我們會給家長委婉地給一些建議，但不會勉強(qiáng)。有的家長可能覺得比教育觀和我們不太一樣，他有教育子女的權(quán)利，我們會盡量跟所有的家長保持持續(xù)的溝通，并不是家訪完就結(jié)束了，相信在以后的工作中我們還會和家長有更多的交流，只為給每一位孩子提供更好的成長環(huán)境。