通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地反思自己的行為和決策是否合理。怎樣才能在總結(jié)中準(zhǔn)確表達(dá)出自己的觀點(diǎn)和理解？看看下面這些范文，或許能給你帶來(lái)一些靈感和啟示。
幼兒園教師個(gè)人評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū)篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
小班真的不容易來(lái)帶，經(jīng)歷了這段日子的工作也是讓我明白，老師這個(gè)職位雖然是很理想的，但是真的不合適我，我也是很難承受做好這份工作的一個(gè)壓力以及它的責(zé)任，抱歉也是無(wú)法繼續(xù)在幼兒園來(lái)為孩子而工作了，我也是決定這學(xué)期做完了工作，就離開(kāi)。
進(jìn)入幼兒園開(kāi)始的時(shí)候，其實(shí)我也是比較的興奮，終于來(lái)做自己之前想做的工作了，但是對(duì)于工作中會(huì)遇到的一些狀況，可能出現(xiàn)的一個(gè)麻煩，其實(shí)自己沒(méi)有去考慮太多，真的來(lái)做就發(fā)現(xiàn)真的太不容易了，才感覺(jué)到幼兒園的老師真的很偉大，而自己也是艱難的適應(yīng)著來(lái)做，而同事們的幫助也是讓我慢慢的度過(guò)了一段時(shí)間，但是終究還是沒(méi)有很適應(yīng)，這些工作可能對(duì)于一些同事感覺(jué)很輕松，但是自己還是沒(méi)辦法很好的去做好，同時(shí)也是感受到自己的不適應(yīng)，也是看到自己的一些能力，的確是欠缺，但也是有自己的一些優(yōu)勢(shì)，不過(guò)在這個(gè)崗位終究是發(fā)揮不出來(lái)，這也是問(wèn)題的所在，作為老師，我也是清楚責(zé)任的重要性，如果自己都是不合適的，那么也是難以去教好學(xué)生，而孩子們還是那么的小，更是需要我們老師來(lái)帶著，我卻經(jīng)常的出一些問(wèn)題，也是同事來(lái)幫，才讓工作勉強(qiáng)的完成，而這也不是自己想要的一個(gè)結(jié)果，我想幼兒園也是不想我如此。
糾結(jié)了一些日子，自己也是盡力的去適應(yīng)，去讓自己堅(jiān)持，但還是無(wú)法再做下去，抱歉也還是讓領(lǐng)導(dǎo)您失望，我知道其實(shí)你也是給予了我很多支持，但每個(gè)人的能力都是不同，而且也是有自己適應(yīng)的崗位，才能去發(fā)揮出能力，而不是做一個(gè)自己不合適，也是覺(jué)得沒(méi)有成就感的一個(gè)工作，之前我的理想其實(shí)也是比較虛無(wú)的，沒(méi)有落到實(shí)處，而今做了一段日子工作也是知道，還是要更理智一些，想清楚自己想做什么，又是合適如何來(lái)做才行的，抱歉也是讓領(lǐng)導(dǎo)您操心，這期間也還是幫我了很多，但想了很久，我知道我無(wú)法再繼續(xù)下去，這學(xué)期的一個(gè)工作我會(huì)繼續(xù)的來(lái)做完，但也堅(jiān)持不了多久了，所以也是要離開(kāi)。
同時(shí)也是不想對(duì)不起孩子們，自己的能力終究是無(wú)法做好幼師。所以也是想清楚了，找到合適自己的，才能更好發(fā)揮自己的所長(zhǎng)，去有所成就，也是會(huì)做好，抱歉，要離開(kāi)了，也是望領(lǐng)導(dǎo)能體諒并予以批準(zhǔn)同意。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xx
xx年xx月xx日
幼兒園教師個(gè)人評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū)篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
截止到今天，已然過(guò)去了xx月。在這段時(shí)間，和很多優(yōu)秀的人成為同事，讓我受益匪淺，并且我相信在將來(lái)也一定會(huì)深深的影響我，我誠(chéng)摯的感謝大家，感謝這個(gè)幼兒園中的每一位，因?yàn)槟銈冏屛页砷L(zhǎng)！非常感謝這兩年來(lái)您們對(duì)我的關(guān)心及照顧，讓我學(xué)到很多也體會(huì)很多。由于本人能力有限，很多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時(shí)時(shí)教導(dǎo)我前進(jìn)，更是讓我由忠的感激。
考慮到自己底子薄，能力差，趁著自己尚有求學(xué)的光景，特申請(qǐng)辭職去學(xué)習(xí)。對(duì)于由此為幼兒園造成的不便，我深感抱歉。但同時(shí)也希望幼兒園能體恤我的個(gè)人實(shí)際，對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)為盼。
幼兒園教師個(gè)人評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū)篇三
尊敬的園長(zhǎng)：
你好!時(shí)間過(guò)的真快，非常感謝你們給我在x的工作機(jī)會(huì)。以及這兩年給我的幫助和關(guān)懷!但由于個(gè)人原因在這里提出辭呈!
在這兩年里x給我很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。讓我在工作崗位上不斷提升，在這里真的學(xué)到很多，記得剛開(kāi)始在上講臺(tái)的我，拿者粉筆就會(huì)發(fā)抖，面對(duì)二三十個(gè)小朋友還會(huì)語(yǔ)無(wú)倫次，而現(xiàn)在我可以拿著話筒對(duì)著四五百小朋友和六七被個(gè)家長(zhǎng)也可以暢談自由，原來(lái)管理一個(gè)班都還會(huì)膽怯，現(xiàn)在可以帶領(lǐng)一個(gè)級(jí)，在這里你們帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，教會(huì)我們做人的道理和義務(wù)，可能我們剛開(kāi)始回蒙蒙懂懂，相信有一天會(huì)明白。
很多次的外出培訓(xùn)，在我的教育路上也增添的很多知識(shí)，這一切的一切，我都會(huì)記得是你們給的，由衷感謝!
提前三個(gè)月上交辭呈，這樣你有時(shí)間去找合適的人來(lái)填補(bǔ)我的空缺，同時(shí)我也會(huì)盡量協(xié)助新人的工作交接。
再此也希望x不要給自己那么大的壓力，要讓自己帶自由和快樂(lè)的生活，多給老師引路，道路是她們自己走出來(lái)的。希望x越來(lái)越好!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
幼兒園教師個(gè)人評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū)篇四
尊敬的園長(zhǎng)：
您好!
進(jìn)入我們xx幼兒園，我開(kāi)始實(shí)習(xí)，幼兒園與我們學(xué)校一直都有著密切合作，我也因此來(lái)到了我們幼兒園，對(duì)于能夠來(lái)到崗位上工作教導(dǎo)一群天真的小朋友我還是非常高興的，因?yàn)樽约旱呐d趣，我決定做一個(gè)優(yōu)秀的幼師。
但是我還是決定辭職，原因是我必須要回校做好答辯，或許在學(xué)校里面工作一樣也能夠答辯好，但是我喜歡專心的作一件事情，所以我還是決定辭職，只有辭職了我才能夠做好事情。作為幼兒園的老師還好我還在實(shí)習(xí)期間，沒(méi)有正式的編入幼兒園的教師員工內(nèi)，因?yàn)槲仪宄闹酪稽c(diǎn)，就是我離開(kāi)不會(huì)對(duì)幼兒園有太大的傷害。
現(xiàn)在我想要好好的做到一點(diǎn)，那就是把我自己當(dāng)前最重要的任務(wù)，做好，把教師資格證考下來(lái)，然后拿到畢業(yè)證書(shū)，這樣以后也方便工作，而且我想要留下一個(gè)的結(jié)果，畢竟希望自己在最后留在學(xué)校的時(shí)間里面有一個(gè)更加美好的回憶，很多同學(xué)因?yàn)橐疹櫣ぷ鲗?dǎo)致自己在最后的答辯中并不能夠有多好的發(fā)揮。
想要在最后時(shí)間段里做出秀的成績(jī)，不只是要我自己努力更需要靠不斷堅(jiān)持，每天我都期待這及可以不斷的加強(qiáng)自身的建設(shè)，不斷的給自己更多的責(zé)任。我知道來(lái)到幼兒園內(nèi)，大家對(duì)我還是非常期待的，因?yàn)槲业慕虒W(xué)成績(jī)還是不錯(cuò)的，得到了很多人認(rèn)可，而且，學(xué)校里面很多的同事都熱情，并且也非常友善，對(duì)我們充滿了友善，而我自己做的也得到大家的認(rèn)同。
我始終做的不夠，我很多的事情，還缺乏鍛煉?？勺约鹤龅倪€有很多問(wèn)題，那就是我必須要做到一點(diǎn)，把最后的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，做好教學(xué)任務(wù)。我們結(jié)束實(shí)習(xí)是留個(gè)月，我們學(xué)校也就是六個(gè)月左右結(jié)束實(shí)習(xí)，同時(shí)也到開(kāi)始答辯階段。全身心的投入到答辯中，我才能夠做好自己的答辯工作，很多時(shí)候，我得好好的完成學(xué)業(yè)。
抱歉在這個(gè)時(shí)間段此致，但是我還是按照了園內(nèi)的要求，做好了園內(nèi)的離職要求，已經(jīng)提前一個(gè)多月做好的辭職申請(qǐng)，現(xiàn)在是正式離職，雖然現(xiàn)在離開(kāi)了，但以后我一定會(huì)好好的做到一點(diǎn)，那就是拿到畢業(yè)證。對(duì)未來(lái)我或許會(huì)繼續(xù)到幼兒園工作，或許會(huì)在家鄉(xiāng)工作，畢竟實(shí)習(xí)期間如何安排都行，但我需要與家人溝通，未來(lái)不可知，但做好當(dāng)下就好。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
幼兒園教師個(gè)人評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū)篇五
尊敬的園長(zhǎng)：
你好!
首先，我要向你表示由衷的感謝，感謝你這些日子對(duì)我的幫助和照顧，讓我體會(huì)到了社會(huì)的溫暖。其次，我要像你表示深深的歉意，我思慮再三，還是決定寫(xiě)這封辭職信。辜負(fù)了你的期望，我很抱歉。
想想這已經(jīng)是我在這所幼兒園里的第三個(gè)年頭了。我始終記得那天應(yīng)聘的情景，你作為主考官坐在正中央，與其他考官嚴(yán)肅的表情比，你始終保持著微笑，讓我緊張的心稍微放松了點(diǎn)，接下來(lái)的面試你并沒(méi)有過(guò)多的為難我，最后我順理成章成為了幼兒園老師中的一員。當(dāng)時(shí)我真的很開(kāi)心，因?yàn)檫@是我畢業(yè)以來(lái)的第五次面試，前面幾次都在最后環(huán)節(jié)被刷下來(lái)了，你的肯定讓我重拾了信心，帶著對(duì)未來(lái)的期待，我開(kāi)始了幼師這份工作。孩子們純真的笑臉讓我仿佛回到了我自己的孩提時(shí)代。在這里，你還有校領(lǐng)導(dǎo)以及其他同事對(duì)我照顧有加，讓我頗為感動(dòng)，就像回到了家一樣。所以辭職這件事并不是一時(shí)興起，是經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間思考的，在這期間也征求了親人和朋友的意見(jiàn)，最終才向你提出來(lái)的。
你知道，我是只身一人出來(lái)工作的，看著孩子們每天由爸爸媽媽來(lái)接送，心里感觸頗多。想來(lái)我自己這兩年只有過(guò)春節(jié)才回家，每次媽媽總是含淚送我上車(chē)，電話里頭老是念叨什么時(shí)候回家看看。盡管他們沒(méi)說(shuō)什么，但我知道他們還是希望我能呆在離家近些的地方，不至于每年才見(jiàn)一兩次面。畢竟父母年歲已高，實(shí)在不忍心看他們?yōu)樵谕夤ぷ鞯奈覔?dān)心，這也是我提出辭職的原因之一，想回家鄉(xiāng)那邊找找適合我自己的工作。
其次就是個(gè)人原因。發(fā)現(xiàn)隨著我自己年齡的增長(zhǎng)，越來(lái)越?jīng)]有耐心。有時(shí)孩子們過(guò)于吵鬧，我又無(wú)法管好他們，打不得也罵不得，有時(shí)跟他們講道理，可以幾歲的小孩子哪聽(tīng)得進(jìn)呢。
于是只能我自己一個(gè)人生悶氣。這讓我很有挫敗感。所以一直在想也許是這份工作做久了，心里有了排斥感。盡管很喜歡小孩子，但是每天都跟他們呆在一起，什么事情都要管，說(shuō)實(shí)話，很累。所以想暫時(shí)走出幼師這個(gè)職業(yè)，嘗試一下其他我自己喜歡的工作。
最后再次向你表示深深的歉意，感謝學(xué)校長(zhǎng)期對(duì)我的信任和栽培。也很遺憾不能為把學(xué)校建設(shè)得更燦爛而獻(xiàn)出我自己的微薄之力。請(qǐng)諒解我做出的決定，祝你和學(xué)校的各位同事身體健康，工作順利。也祝愿學(xué)校的明天更加美好!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
幼兒園教師個(gè)人評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū)篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期結(jié)束了，回顧走過(guò)的日子，好像很忙碌，但是卻感到很充實(shí)而有意義。特別是這學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)很特殊，有壓力同時(shí)也有了工作的動(dòng)力，要求自己努力努力再努力，爭(zhēng)取有更多收獲，現(xiàn)在一學(xué)期結(jié)束了，回頭看看，也不免有一些感慨。
一、政治思想方面
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，擁護(hù)黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。堅(jiān)持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴(yán)于律己，為人師表。牢固樹(shù)立專業(yè)思想，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)和提高技巧技能水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。能作到不遲到不早退。
二、和孩子的相處，看孩子的成長(zhǎng)：
這學(xué)期的收獲是認(rèn)識(shí)了32個(gè)可愛(ài)的孩子，我們通過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處，從他們一開(kāi)始對(duì)你不服不依，到現(xiàn)在能把自己的心里話偷偷說(shuō)給你聽(tīng)，感到自己終是付出得到了回報(bào)。我們班孩子都是沒(méi)有上過(guò)幼兒園的孩子，開(kāi)學(xué)初面對(duì)陌生的老師，面對(duì)沒(méi)來(lái)過(guò)的幼兒園，面對(duì)家長(zhǎng)的離開(kāi)，有好多幼兒忍不住掉下眼淚，哇哇大哭起來(lái)，對(duì)家長(zhǎng)的依賴性很大，但是別看小朋友小，脾氣很倔，一有不順心的事情就哭鼻子，而且哭起來(lái)可蠻了，但是我們老師決心用愛(ài)感化孩子，耐心說(shuō)教，細(xì)心照顧，現(xiàn)在我們的小朋友懂事多了，也堅(jiān)強(qiáng)多了，不再亂發(fā)脾氣或不愿來(lái)園了。還有我們班的柳王程從一開(kāi)始朋友很少到現(xiàn)在擁有了許多自己的朋友，而且還漸漸喜歡了上幼兒園;以前文靜內(nèi)向的袁青慧也變活潑開(kāi)朗了好多。
三、真誠(chéng)相待，家長(zhǎng)將心比心：
32位孩子與其有關(guān)的卻不止32位家長(zhǎng)，如何處理好家長(zhǎng)的關(guān)系很重要，我是比較年輕的老師。開(kāi)始接觸家長(zhǎng)是在孩子報(bào)名時(shí)，那時(shí)從家長(zhǎng)的眼神我感覺(jué)到了他們的擔(dān)心和不信任，于是我和其他老師便決定用行動(dòng)證明自己對(duì)工作的熱忱，對(duì)孩子的愛(ài)。漸漸家長(zhǎng)的眼神變了，送幼兒來(lái)時(shí)叮嚀少了，信任多了。我們班的孩子都很小，每天放學(xué)時(shí)，我和其他老師都要幫助幼兒一個(gè)一個(gè)的整理衣服褲子。有時(shí)候是有意訓(xùn)練幼兒自己穿鞋子，提高他們的自理能力。現(xiàn)在，我們班的孩子大部分都學(xué)會(huì)了自己穿鞋子。看著他們的變化我是心里很有成就感?，F(xiàn)在家長(zhǎng)很放心的把孩子交給我們了。面對(duì)家長(zhǎng)的放心，我們苦點(diǎn)、累點(diǎn)算什么呢?值得!
四、嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取更多收獲：
古話有云：學(xué)海無(wú)涯苦做舟，對(duì)呀，教師更應(yīng)該如此，中心幼兒園有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，有這樣一個(gè)良好的環(huán)境我于是對(duì)自己提出了幾點(diǎn)要求：要虛心，要有苦心，對(duì)事情要有恒心。因?yàn)槟贻p，所以很多事情都得從頭開(kāi)始學(xué)，我虛心向別的教師請(qǐng)教班級(jí)管理的心得，認(rèn)真對(duì)待每次的教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真寫(xiě)好活動(dòng)設(shè)計(jì)，爭(zhēng)取上好每節(jié)活動(dòng)課。
為了更新自己的觀念，我還利用休息時(shí)間看一些幼教雜志，如《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等等，把別人好的方法摘錄下來(lái)，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，并以此來(lái)要求自己，盡量把理論轉(zhuǎn)化成實(shí)際，提高活動(dòng)質(zhì)量，爭(zhēng)取更多的收獲。
迎接我的也將是新的學(xué)期，我相信自己本著對(duì)這份職業(yè)的愛(ài)和執(zhí)著，會(huì)有更多的希望等著我的。
以上是我的工作基本情況，經(jīng)過(guò)試用期的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為_(kāi)效力的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：/shenqing
__年__月__日
幼兒園教師個(gè)人評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū)篇七
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
xxx，女，漢族，漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，大學(xué)本科文化。參加云南省定向事業(yè)單位招聘考試，以較好的成績(jī)被錄用到xx中心校。在深溝完小兼任班主任工作，到此已完成一年的教育教學(xué)工作任務(wù)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的大力支持、配合下，我較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)?；仡欉@些時(shí)間的工作，忙碌伴隨著充實(shí)，汗水伴隨著收獲，我一直默默地耕耘在三尺講臺(tái)上。下面我簡(jiǎn)要匯報(bào)總結(jié)一下思想、工作等情況：
我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，積極學(xué)習(xí)新課改，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，在平時(shí)有空就去聽(tīng)老教師的課，認(rèn)真研究學(xué)習(xí)老教師上課時(shí)使用的好的教學(xué)方法，取其精華而去其糟粕，努力使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
作為班主任，關(guān)愛(ài)學(xué)生，把學(xué)生安全放在首位，注意學(xué)生的養(yǎng)成教育。小學(xué)生剛剛進(jìn)入學(xué)習(xí)階段，可塑性非常強(qiáng)，那么班主任在這中間起著一個(gè)至關(guān)重要的作用。在一年的班主任工作中我主要注重學(xué)生的不同發(fā)展，建立鼓勵(lì)機(jī)制，充分利用第二課堂，引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)，如何做人。一年以來(lái)，通過(guò)自己的不懈努力，我建立了一個(gè)班級(jí)學(xué)風(fēng)濃郁，班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)的班級(jí)，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)蒸蒸日上，在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中也屢獲佳績(jī)。
作為一名教師，我深知“學(xué)到老，活到老”的重要性。一個(gè)知識(shí)淵博，不斷學(xué)習(xí)的老師，同樣也是一個(gè)非常有魅力的老師。在一年的見(jiàn)習(xí)期里，我不僅學(xué)習(xí)了相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，同時(shí)也閱讀和學(xué)習(xí)了其他方面的知識(shí)，不斷充實(shí)自己，這樣的好處就是自己的課堂也越來(lái)越生動(dòng)，越來(lái)越吸引人。
在生活上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過(guò)磨煉，我會(huì)改進(jìn)自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。
在試用期結(jié)束之際，我鄭重地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正定級(jí)申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！
申請(qǐng)人：
日期：
幼兒園教師個(gè)人評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū)篇八
尊敬的校黨支部：
我叫xx，是一名幼兒園教師，參加工作幾年以來(lái)，在工作中多次取得優(yōu)異的成績(jī)。這是我?jiàn)^斗的起點(diǎn)，我要向更高目標(biāo)追求。我雖然不是一個(gè)黨員，但是，我時(shí)時(shí)處處都用黨員的準(zhǔn)則來(lái)要求自己。
作為一名幼兒園教師，是中國(guó)共產(chǎn)黨把我（教師）從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成為一名具有大學(xué)文化程度的教育工作者，二十多年來(lái)我也見(jiàn)證了改革開(kāi)放所帶來(lái)的巨大變化。我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，是逐步加深的。少年時(shí)代，在父母親的言傳和老師的指導(dǎo)下，幼小的心靈萌發(fā)了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的敬慕和向往；中學(xué)時(shí)代，是我人生觀初步形成時(shí)期，開(kāi)始接受了馬列主義、毛澤東思想；上大學(xué)后，我（教師）向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，參加了黨校的理論學(xué)習(xí)，并以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)業(yè)，在黨組織的培養(yǎng)教育下，我（教師）逐步樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀、價(jià)值觀和人生觀；參加工作以來(lái)，我（教師）更是堅(jiān)持在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)黨的理論知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)＂三個(gè)代表＂重要思想、黨的十六屆全會(huì)會(huì)議精神，通過(guò)學(xué)習(xí)加深對(duì)＂三個(gè)代表＂精神實(shí)質(zhì)的理解，在理解中改造自己的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，思想上有了極大進(jìn)步。在進(jìn)入教師隊(duì)伍后，我（教師）踏實(shí)肯干，認(rèn)真完成本職工作。
隨著工作時(shí)間的推移，我越來(lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到：中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧*理論和＂三個(gè)代表＂重要思想作為自己的行動(dòng)指南。
在毛澤東思想的指引下，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的反帝反封建斗爭(zhēng)，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國(guó)，確立了社會(huì)主義基本制度，發(fā)展了社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治和文化。
以鄧小平同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、解放思想、實(shí)事求是，實(shí)現(xiàn)全黨工作中心向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的轉(zhuǎn)移，引導(dǎo)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)不斷前進(jìn)。
教育教學(xué)工作：在黨的教育方針的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地搞好自己的本職工作，每次鄉(xiāng)統(tǒng)測(cè)都獲得優(yōu)異的成績(jī)。德育工作：利用晨會(huì)、國(guó)旗下的講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)不懈地努力，少先隊(duì)真正成為學(xué)校的窗口，校風(fēng)校貌上了一個(gè)大臺(tái)階。
在校園，有人破壞學(xué)校的公共財(cái)物，我會(huì)全身心的挽救。比如，有一天深夜，四名小偷闖入校園正撬辦公室的門(mén)，在這危險(xiǎn)時(shí)刻，我挺身而出，最后，學(xué)校財(cái)產(chǎn)得到保護(hù)。
我在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中常常起先鋒模范作用。堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做奉獻(xiàn)，自覺(jué)地遵守黨的紀(jì)律，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，堅(jiān)決反對(duì)一切派別組織和小集團(tuán)活動(dòng)，堅(jiān)持同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。自己決不做違紀(jì)的事。我要用高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，讓自己做一個(gè)合格的公民。
我常常學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和＂三個(gè)代表＂重要思想；學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)；學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)及業(yè)務(wù)知識(shí)。因?yàn)槲抑溃褐挥胁粩嗟貙W(xué)習(xí)，才能趕得上時(shí)代的步伐。國(guó)運(yùn)興衰、系于教育，我們作為一位教育工作者，更需要用全新的知識(shí)來(lái)武裝自己，給自己充電。才能提高質(zhì)量、提高水平，才能培養(yǎng)出合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要與時(shí)俱進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新、開(kāi)拓進(jìn)取。
在工作中，我任勞任怨，起到了模范帶頭作用。同時(shí)，在生活中，我（教師）接觸到了許多優(yōu)秀的黨員同志，他們時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤懇懇工作，從不叫苦叫累，我（教師）從他們的身上看到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，進(jìn)一步激發(fā)了我（教師）加入黨組織的決心和信心。為此，我（教師）鄭重的再次向黨組織提交我（教師）的入黨申請(qǐng)。
雖然，我有了較深刻的認(rèn)識(shí)，并付諸于行動(dòng)，但我覺(jué)得這樣是不夠的，更需要在黨組織里學(xué)習(xí)、鍛煉，請(qǐng)黨組織考驗(yàn)我！如果我得到入黨，我將按《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》要求自己，并一定做到。如果我不能走進(jìn)黨組織的大門(mén)，決不氣餒。我再加努力，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入黨組織。
此 致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園教師個(gè)人評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū)篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我叫xx，今天能夠申請(qǐng)幼兒園教師職稱評(píng)定，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)為我創(chuàng)造了這次機(jī)會(huì)。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下我自己：
xx年x月，我畢業(yè)于xx市第一職業(yè)高級(jí)中專學(xué)校幼師專業(yè)。不知不覺(jué)中擔(dān)任幼教工作已經(jīng)四年多了，回首四年多的教育教學(xué)工作。是辛勤的汗水與堅(jiān)實(shí)的腳印所匯集的圖譜，一點(diǎn)一滴記錄著自己所前進(jìn)跋涉的每一步；我于20xx年12月獲得《幼兒教師資格證書(shū)》；我深感自己肩上的責(zé)任，并深刻體會(huì)到：教育工作，任重而道遠(yuǎn)！
一、在思想上熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)；并通過(guò)看電視、看報(bào)紙、幼教雜志等多中形式來(lái)學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的.教育方針，了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)事政治；與時(shí)俱進(jìn)，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為。努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。
二、在教育教學(xué)方面，我是積極主動(dòng)地承擔(dān)各項(xiàng)工作。在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù)，精心選擇教學(xué)方法，充分準(zhǔn)備教具。勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)。從幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)。精心安排好活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。
三、在紀(jì)律方面，從不給領(lǐng)導(dǎo)講客觀，講條件。始終嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退，有事主動(dòng)請(qǐng)假。
四、在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事熱愛(ài)幼兒，并能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系；與同事相處融洽。以工作為重，一直以飽滿的熱情站立在教育教學(xué)的第一線。
五、在教學(xué)成績(jī)方面，為了適應(yīng)提高自身的教育質(zhì)量，跟上時(shí)代的步伐，在教學(xué)之余。積極參加市、區(qū)以及學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)。通過(guò)看一些專業(yè)書(shū)籍，不斷更新知識(shí)，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。
四年多的幼教工作中，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的幫助以及周?chē)说膼?ài)護(hù)，是他們讓我在這里成長(zhǎng)，給我搭建了一個(gè)展示才能，釋放夢(mèng)想的空間與舞臺(tái)。我在這里特此申請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給予我“幼教二級(jí)教師”職稱評(píng)定。未來(lái)工作中我將嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為幼兒教育美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日
幼兒園教師個(gè)人評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū)篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
時(shí)光荏苒，忙碌中時(shí)間腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)年就過(guò)去了。的確，我們?cè)谶^(guò)去的一年中忙碌著、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著，新的一年即將開(kāi)始，在這里，我對(duì)自己這一學(xué)期來(lái)的思想和工作情況做一個(gè)回顧和反思，以促進(jìn)今后能更好的做好教育教學(xué)的工作：
一、教學(xué)方面
1、認(rèn)真?zhèn)湔n：
本學(xué)期我采用的是書(shū)面?zhèn)湔n的形式，按要求有單元教學(xué)目標(biāo)、教材分析，每一課也都有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備和詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程(學(xué)生、教師活動(dòng)預(yù)設(shè))。
反思：在備課中，還沒(méi)有能夠做到對(duì)教材的充分理解和把握，對(duì)學(xué)生活動(dòng)的預(yù)設(shè)考慮不夠周全，應(yīng)在備課之前增加對(duì)學(xué)生情況的分析，這樣才能在備課中更加全面和完善。
2、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃：
在對(duì)各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行分析、對(duì)教材進(jìn)行了解的基礎(chǔ)上，以《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，制定出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。當(dāng)然教學(xué)計(jì)劃應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律，結(jié)合孩子的實(shí)際情況，教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該再詳細(xì)一點(diǎn)。
3、認(rèn)真上課：
注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如聽(tīng)音樂(lè)起立問(wèn)好、聽(tīng)到相應(yīng)的音樂(lè)保持安靜。按照備課的準(zhǔn)備實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，完成教學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期期末，多數(shù)同學(xué)能達(dá)到優(yōu)秀。
反思：在課堂教學(xué)中，雖然有預(yù)先制定的教學(xué)目標(biāo)和詳細(xì)的過(guò)程，但是，學(xué)生的回答不可能完全按照老師的意愿進(jìn)行，這給教師提出了新的要求，要及時(shí)、靈活的對(duì)學(xué)生的回答做出有效評(píng)價(jià)，這是我在今后的教學(xué)中要改進(jìn)的地方;另外，在制定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)上，要結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，不能過(guò)難或者過(guò)于簡(jiǎn)單，除了活躍課堂氣氛外，要讓學(xué)生真正地參與到音樂(lè)活動(dòng)中來(lái)，讓學(xué)生對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生、保持濃厚的興趣……這些都是我在今后的工作應(yīng)該努力和改進(jìn)的地方。
4、認(rèn)真考核：
按照《20__——20__年學(xué)年度上期期末檢測(cè)方案》對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核。
反思：在制定方案中，有些可能還不夠完善，檢測(cè)、評(píng)價(jià)的方式較單一，不利于孩子音樂(lè)素質(zhì)的全面提高，這是我在今后的工作中還應(yīng)該思考和努力的地方。
5、課后反思：
本學(xué)期，由于跨校區(qū)上課，聽(tīng)、評(píng)課的效率不高，聽(tīng)課的次數(shù)較少，反思不夠深刻和具體。在提高自身教學(xué)能力上，做的還不夠，特別是教學(xué)隨筆，沒(méi)能及時(shí)地記錄下來(lái)，對(duì)自己進(jìn)行總結(jié)，在教學(xué)工作中留下遺憾。
總的說(shuō)來(lái)，本學(xué)期，在教學(xué)工作中我做的還不夠，作為一名年輕教師，很多地方還需要提高，應(yīng)該虛心向其他教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，多參與聽(tīng)、評(píng)課的活動(dòng)，努力使自己的課堂教學(xué)更為成熟，對(duì)學(xué)生和教材的理解、把握得到進(jìn)一步提高。
二、教育工作
本學(xué)期，我擔(dān)任_年級(jí)__班及_年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)，開(kāi)學(xué)初參加了學(xué)校組織的家長(zhǎng)開(kāi)放課，并且取得了家長(zhǎng)的好評(píng)。在慶“__”的活動(dòng)中，編排了__隊(duì)的表演和_年級(jí)的__表演。并且參加__教學(xué)設(shè)計(jì)大賽，在我的精心準(zhǔn)備下，這節(jié)__課《__身受同學(xué)們的歡迎，在這節(jié)課中同學(xué)們不僅學(xué)會(huì)吹奏樂(lè)曲，而且還認(rèn)識(shí)了大音樂(lè)家貝多芬，了解了他的一生及他的作品。本學(xué)期的活動(dòng)很多，但是我還的秉著以學(xué)生為本的宗旨，抓好課堂教學(xué)，使學(xué)生在期末的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
三、特色工作
本學(xué)期，我參與編排了__選拔表演的節(jié)目《__》，雖然結(jié)果待定，但是我們的付出受到了好評(píng)。
我希望在今后的工作中，能夠與不同學(xué)科的老師進(jìn)行交流合作，能向他們好好地學(xué)習(xí)，以提高自己各個(gè)方面的視野和能力，加快自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
認(rèn)真傾聽(tīng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)選條件后，再結(jié)合我的工作表現(xiàn)，我在此申報(bào)_這一榮譽(yù)稱號(hào)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：/shenqing
__年__月__日
幼兒園教師個(gè)人評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū)篇十一
敬愛(ài)的黨組織：
我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是要在黨的組織內(nèi)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本路線，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)，不斷地提高自己的思想政治覺(jué)悟。我要認(rèn)真地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，全心全意為人民服務(wù)，不謀取個(gè)人私利，百折不撓地執(zhí)行黨的決定，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的機(jī)密，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，密切聯(lián)系群眾，在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起到先鋒模范作用，隨時(shí)為黨和人民的利益英勇斗爭(zhēng)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。 我之所以要加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是因?yàn)槲疑钚殴伯a(chǎn)主義事業(yè)的必然成功，深信只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)。實(shí)踐也充分證明，建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮和社會(huì)主義的康莊大道。我深信共產(chǎn)黨員是徹底的唯物主義者，我將努力向這個(gè)方向發(fā)展。
幼兒園順利通過(guò)了市一級(jí)園驗(yàn)收，這讓我深深體驗(yàn)到付出、收獲的甘甜。xx年7月我調(diào)入閔行區(qū)莘幼這所示范性幼兒園，是幸運(yùn)也是挑戰(zhàn)，是壓力也是動(dòng)力。我努力融入莘幼這＂示范、文明、先進(jìn)、上進(jìn)、團(tuán)結(jié)＂的集體中，時(shí)刻提醒自己朝著＂示范＂的標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn)。我覺(jué)得，在加入莘幼的四年多時(shí)間里，莘幼不斷培養(yǎng)、塑造，提升和完善著我。
在幼兒園課程改革開(kāi)展如火如荼的今天，如何把課改精神融入到自己的教育教學(xué)中去是我潛心鉆研的問(wèn)題之一。xx年我參加了全國(guó)高等教育自學(xué)考，充分利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)充電，豐富自己專業(yè)化知識(shí)，xx年順利拿到本科學(xué)歷。平日里，我積極閱讀國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育先進(jìn)理論，從《上海托幼》、《早期教育》等教育刊物中把優(yōu)秀的教案收集起來(lái)與自己的實(shí)踐相結(jié)合。不斷汲取別人經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，在教育教學(xué)過(guò)程中對(duì)自己的行為、策略及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真的自我審視和反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教育中的偏差并記錄下來(lái)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。只有用挑剔的眼光來(lái)看待自己的所思所想，才能思之廣、思之深。才能真正發(fā)現(xiàn)問(wèn)題之所在，并在尋求解決的過(guò)程中使自己獲得發(fā)展。
實(shí)踐中去，在教育改革中努力探索、大膽開(kāi)拓、創(chuàng)新。上學(xué)期，我參加了閔行區(qū)第二節(jié)＂閔教杯＂論壇，剛通過(guò)初賽，努力迎接復(fù)賽，我還經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、閱讀等形式學(xué)習(xí)和了解了＂二期課改＂的內(nèi)容，努力領(lǐng)會(huì)其意，并嘗試著使其融匯在自己的工作中，在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)后及時(shí)做好記錄并進(jìn)行反思、揣摩推敲教學(xué)方法。
感到給與別人方便也是自己很高興的一件事。
通過(guò)《課程指南》的學(xué)習(xí)及新教材的使用，讓自己在理論和實(shí)踐有了新的認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)，只有將教育的立足點(diǎn)轉(zhuǎn)移到關(guān)注幼兒的發(fā)展上，在課程形成方式上積極運(yùn)用＂教師預(yù)設(shè)和幼兒生成＂的融合并結(jié)合主題網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展教育，真正做到傾聽(tīng)孩子，追隨孩子，融入孩子。
在每次教室環(huán)境布置，區(qū)角添設(shè)自制玩具時(shí)，我都傾心投入，我認(rèn)為這是一次次鍛煉學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，同時(shí)，能使班級(jí)的教玩具及環(huán)境創(chuàng)設(shè)在園內(nèi)區(qū)域游戲材料評(píng)比中領(lǐng)先并凸現(xiàn)自己的風(fēng)格和特色，讓我們的孩子自由，愉快，寬松，創(chuàng)造的玩和學(xué)。在成長(zhǎng)檔案的制作過(guò)程中，我和搭班齊心合力，共同精選作品和認(rèn)真點(diǎn)評(píng)，通過(guò)家長(zhǎng)的反饋發(fā)現(xiàn)，孩子們和家長(zhǎng)們都非常喜歡這本冊(cè)子及這種形式的聯(lián)系方式，讓我們也更了解每一個(gè)孩子的特征及每一個(gè)家長(zhǎng)的需求。
在9年多的教學(xué)生涯中，我逐漸摸索著教育孩子的＂三心＂規(guī)則，即＂愛(ài)心、信心、耐心＂。堅(jiān)持家園一致性，堅(jiān)持正面教育，用我的＂愛(ài)心、信心、耐心＂對(duì)待每一個(gè)孩子，慢慢開(kāi)啟了不同孩子的心門(mén)。
在自己有了一些優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，我還經(jīng)常作自我批評(píng)，發(fā)現(xiàn)自己在以下方面還有不足之處，如：對(duì)幼兒教育的理論研究還欠缺鉆研精神，在教育實(shí)踐中勇于開(kāi)拓，大膽創(chuàng)新的思路還不夠活躍，自己語(yǔ)言表達(dá)的能力還需要不斷提高，真正做到在教學(xué)活動(dòng)中，接好幼兒拋來(lái)的問(wèn)題，能拋去富有價(jià)值的話題，做到能關(guān)注孩子的發(fā)展，梳理孩子的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，提升孩子經(jīng)驗(yàn)的能力，還有家長(zhǎng)工作還沒(méi)做透做細(xì)等等，不過(guò)我會(huì)盡快改正的，同時(shí)還請(qǐng)組織給與指導(dǎo)和幫助。
我向黨組織提出了入黨申請(qǐng)。但我深知，在我身上還有許多缺點(diǎn)和不足，因此，我希望黨組織從嚴(yán)要求我，以便使我更快進(jìn)步。今后，我要用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取早日在思想上，進(jìn)而在組織上入黨。請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我！
此 致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園教師個(gè)人評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū)篇十二
篇一
敬愛(ài)的黨組織：
我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是要在黨的組織內(nèi)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本路線，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)，不斷地提高自己的思想政治覺(jué)悟。我要認(rèn)真地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，全心全意為人民服務(wù)，不謀取個(gè)人私利，百折不撓地執(zhí)行黨的決定，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的機(jī)密，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，密切聯(lián)系群眾，在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起到先鋒模范作用，隨時(shí)為黨和人民的利益英勇斗爭(zhēng)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。我之所以要加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是因?yàn)槲疑钚殴伯a(chǎn)主義事業(yè)的必然成功，深信只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)。實(shí)踐也充分證明，建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮和社會(huì)主義的康莊大道。我深信共產(chǎn)黨員是徹底的唯物主義者，我將努力向這個(gè)方向發(fā)展。
幼兒園順利通過(guò)了市一級(jí)園驗(yàn)收，這讓我深深體驗(yàn)到付出、收獲的甘甜。xx年7月我調(diào)入閔行區(qū)莘幼這所示范性幼兒園，是幸運(yùn)也是挑戰(zhàn)，是壓力也是動(dòng)力。我努力融入莘幼這＂示范、文明、先進(jìn)、上進(jìn)、團(tuán)結(jié)＂的集體中，時(shí)刻提醒自己朝著＂示范＂的標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn)。我覺(jué)得，在加入莘幼的四年多時(shí)間里，莘幼不斷培養(yǎng)、塑造，提升和完善著我。
在幼兒園課程改革開(kāi)展如火如荼的今天，如何把課改精神融入到自己的教育教學(xué)中去是我潛心鉆研的問(wèn)題之一。xx年我參加了全國(guó)高等教育自學(xué)考，充分利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)充電，豐富自己專業(yè)化知識(shí)，xx年順利拿到本科學(xué)歷。平日里，我積極閱讀國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育先進(jìn)理論，從《上海托幼》、《早期教育》等教育刊物中把優(yōu)秀的
教案
收集起來(lái)與自己的實(shí)踐相結(jié)合。不斷汲取別人經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，在教育教學(xué)過(guò)程中對(duì)自己的行為、策略及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真的自我審視和反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教育中的偏差并記錄下來(lái)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。只有用挑剔的眼光來(lái)看待自己的所思所想，才能思之廣、思之深。才能真正發(fā)現(xiàn)問(wèn)題之所在，并在尋求解決的過(guò)程中使自己獲得發(fā)展。
實(shí)踐中去，在教育改革中努力探索、大膽開(kāi)拓、創(chuàng)新。上學(xué)期，我參加了閔行區(qū)第二節(jié)＂閔教杯＂論壇，剛通過(guò)初賽，努力迎接復(fù)賽，我還經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、閱讀等形式學(xué)習(xí)和了解了＂二期課改＂的內(nèi)容，努力領(lǐng)會(huì)其意，并嘗試著使其融匯在自己的工作中，在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)后及時(shí)做好記錄并進(jìn)行反思、揣摩推敲教學(xué)方法。
感到給與別人方便也是自己很高興的一件事。
通過(guò)《課程指南》的學(xué)習(xí)及新教材的使用，讓自己在理論和實(shí)踐有了新的認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)，只有將教育的立足點(diǎn)轉(zhuǎn)移到關(guān)注幼兒的發(fā)展上，在課程形成方式上積極運(yùn)用＂教師預(yù)設(shè)和幼兒生成＂的融合并結(jié)合主題網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展教育，真正做到傾聽(tīng)孩子，追隨孩子，融入孩子。
在每次教室環(huán)境布置，區(qū)角添設(shè)自制玩具時(shí)，我都傾心投入，我認(rèn)為這是一次次鍛煉學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，同時(shí)，能使班級(jí)的教玩具及環(huán)境創(chuàng)設(shè)在園內(nèi)區(qū)域游戲材料評(píng)比中并凸現(xiàn)自己的風(fēng)格和特色，讓我們的孩子自由，愉快，寬松，創(chuàng)造的玩和學(xué)。在成長(zhǎng)檔案的制作過(guò)程中，我和搭班齊心合力，共同精選作品和認(rèn)真點(diǎn)評(píng)，通過(guò)家長(zhǎng)的反饋發(fā)現(xiàn)，孩子們和家長(zhǎng)們都非常喜歡這本冊(cè)子及這種形式的聯(lián)系方式，讓我們也更了解每一個(gè)孩子的特征及每一個(gè)家長(zhǎng)的需求。
在9年多的教學(xué)生涯中，我逐漸摸索著教育孩子的＂三心＂規(guī)則，即＂愛(ài)心、信心、耐心＂。堅(jiān)持家園一致性，堅(jiān)持正面教育，用我的＂愛(ài)心、信心、耐心＂對(duì)待每一個(gè)孩子，慢慢開(kāi)啟了不同孩子的心門(mén)。
在自己有了一些優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，我還經(jīng)常作自我批評(píng)，發(fā)現(xiàn)自己在以下方面還有不足之處，如：對(duì)幼兒教育的理論研究還欠缺鉆研精神，在教育實(shí)踐中勇于開(kāi)拓，大膽創(chuàng)新的思路還不夠活躍，自己語(yǔ)言表達(dá)的能力還需要不斷提高，真正做到在教學(xué)活動(dòng)中，接好幼兒拋來(lái)的問(wèn)題，能拋去富有價(jià)值的話題，做到能關(guān)注孩子的發(fā)展，梳理孩子的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，提升孩子經(jīng)驗(yàn)的能力，還有家長(zhǎng)工作還沒(méi)做透做細(xì)等等，不過(guò)我會(huì)盡快改正的，同時(shí)還請(qǐng)組織給與指導(dǎo)和幫助。
我向黨組織提出了入黨申請(qǐng)。但我深知，在我身上還有許多缺點(diǎn)和不足，因此，我希望黨組織從嚴(yán)要求我，以便使我更快進(jìn)步。今后，我要用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取早日在思想上，進(jìn)而在組織上入黨。請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日
篇二
尊敬的校黨支部：
我叫，是一名幼兒園教師，參加工作幾年以來(lái)，在工作中多次取得優(yōu)異的成績(jī)。這是我?jiàn)^斗的起點(diǎn)，我要向更高目標(biāo)追求。我雖然不是一個(gè)黨員，但是，我時(shí)時(shí)處處都用黨員的準(zhǔn)則來(lái)要求自己。
作為一名幼兒園教師，是中國(guó)共產(chǎn)黨把我（教師）從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成為一名具有大學(xué)文化程度的教育工作者，二十多年來(lái)我也見(jiàn)證了改革開(kāi)放所帶來(lái)的巨大變化。我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，是逐步加深的。少年時(shí)代，在父母親的言傳和老師的指導(dǎo)下，幼小的心靈萌發(fā)了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的敬慕和向往；中學(xué)時(shí)代，是我人生觀初步形成時(shí)期，開(kāi)始接受了馬列主義、毛澤東思想；上大學(xué)后，我（教師）向黨組織遞交了
入黨申請(qǐng)書(shū)
，參加了黨校的理論學(xué)習(xí)，并以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)業(yè)，在黨組織的培養(yǎng)教育下，我（教師）逐步樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀、價(jià)值觀和人生觀；參加工作以來(lái)，我（教師）更是堅(jiān)持在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)黨的理論知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)＂三個(gè)代表＂重要思想、黨的xx屆全會(huì)會(huì)議精神，通過(guò)學(xué)習(xí)加深對(duì)＂三個(gè)代表＂精神實(shí)質(zhì)的理解，在理解中改造自己的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，思想上有了極大進(jìn)步。在進(jìn)入教師隊(duì)伍后，我（教師）踏實(shí)肯干，認(rèn)真完成本職工作。
隨著工作時(shí)間的推移，我越來(lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到：中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧*理論和＂三個(gè)代表＂重要思想作為自己的行動(dòng)指南。
在毛澤東思想的指引下，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的反帝反封建斗爭(zhēng)，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國(guó)，確立了社會(huì)主義基本制度，發(fā)展了社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治和文化。
以鄧小平同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、解放思想、實(shí)事求是，實(shí)現(xiàn)全黨工作中心向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的轉(zhuǎn)移，引導(dǎo)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)不斷前進(jìn)。
教育教學(xué)工作：在黨的教育方針的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地搞好自己的本職工作，每次鄉(xiāng)統(tǒng)測(cè)都獲得優(yōu)異的成績(jī)。德育工作：利用晨會(huì)、國(guó)旗下的講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)不懈地努力，少先隊(duì)真正成為學(xué)校的窗口，校風(fēng)校貌上了一個(gè)大臺(tái)階。
在校園，有人破壞學(xué)校的公共財(cái)物，我會(huì)全身心的挽救。比如，有一天深夜，四名小偷闖入校園正撬辦公室的門(mén)，在這危險(xiǎn)時(shí)刻，我挺身而出，最后，學(xué)校財(cái)產(chǎn)得到保護(hù)。
我在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中常常起先鋒模范作用。堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做奉獻(xiàn)，自覺(jué)地遵守黨的紀(jì)律，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，堅(jiān)決反對(duì)一切派別組織和小集團(tuán)活動(dòng)，堅(jiān)持同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。自己決不做違紀(jì)的事。我要用高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，讓自己做一個(gè)合格的公民。
我常常學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小理論和＂三個(gè)代表＂重要思想；學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)；學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)及業(yè)務(wù)知識(shí)。因?yàn)槲抑溃褐挥胁粩嗟貙W(xué)習(xí)，才能趕得上時(shí)代的步伐。國(guó)運(yùn)興衰、系于教育，我們作為一位教育工作者，更需要用全新的知識(shí)來(lái)武裝自己，給自己充電。才能提高質(zhì)量、提高水平，才能培養(yǎng)出合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要與時(shí)俱進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新、開(kāi)拓進(jìn)取。
在工作中，我任勞任怨，起到了模范帶頭作用。同時(shí)，在生活中，我（教師）接觸到了許多優(yōu)秀的黨員同志，他們時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤懇懇工作，從不叫苦叫累，我（教師）從他們的身上看到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，進(jìn)一步激發(fā)了我（教師）加入黨組織的決心和信心。為此，我（教師）鄭重的再次向黨組織提交我（教師）的入黨申請(qǐng)。
雖然，我有了較深刻的認(rèn)識(shí)，并付諸于行動(dòng)，但我覺(jué)得這樣是不夠的，更需要在黨組織里學(xué)習(xí)、鍛煉，請(qǐng)黨組織考驗(yàn)我！如果我得到入黨，我將按《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》要求自己，并一定做到。如果我不能走進(jìn)黨組織的大門(mén)，決不氣餒。我再加努力，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入黨組織。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日
幼兒園教師個(gè)人評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū)篇十三
我是---，是---中學(xué)一名普通的數(shù)學(xué)教師。20--年畢業(yè)于--大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，現(xiàn)在職攻讀--大學(xué)學(xué)科教學(xué)論(數(shù)學(xué))研究生。畢業(yè)至今一直工作在----中學(xué)，擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)及班主任工作。
教學(xué)是一個(gè)普通且平凡的工作，瑣碎重復(fù)，不會(huì)有驚人的壯舉，也談不上深刻美麗，但教師是影響深遠(yuǎn)的職業(yè)，因?yàn)樗桥c活生生的有思想的學(xué)生打交道，用心去干，可能會(huì)讓一個(gè)很平凡的學(xué)生煥發(fā)光彩，用愛(ài)去教，可以讓自己在成長(zhǎng)中享受到生命的愉悅。在教育這片熱土上，我作為一個(gè)菜鳥(niǎo)潛心琢磨，默默耕耘，精心蓄力，腳踏實(shí)地，我堅(jiān)信每一段成功的`背后，都有我深深的足跡，那是我辛勞的結(jié)晶。
自參加工作以來(lái)，在教學(xué)方面，我認(rèn)真?zhèn)湔n好每一節(jié)課，努力鉆研教材知識(shí)點(diǎn)，嘗試變式教學(xué)開(kāi)拓學(xué)生的思維。作為新教師我虛心向有經(jīng)驗(yàn)教師請(qǐng)教，堅(jiān)持以學(xué)生的思維來(lái)思考問(wèn)題，講解問(wèn)題，并同時(shí)幫助學(xué)生提高思維廣度，掌握學(xué)生的思想，抓住學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，幫助學(xué)生建立完整的知識(shí)體系，構(gòu)建輕松活躍高效的課堂氣氛，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)。經(jīng)過(guò)兩年多的努力，所帶班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谀昙?jí)普通班中名列前茅，取得了優(yōu)異的成績(jī)，受到了學(xué)生的好評(píng)。
撰寫(xiě)論文《高中數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)的有效對(duì)策》發(fā)表在省級(jí)期刊《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究》20--年11期;在20--年9月，我的論文《基于超級(jí)畫(huà)板平臺(tái)下的《基本不等式》教學(xué)設(shè)計(jì)》榮獲20--年?yáng)|北三省四市高中教研協(xié)作體高考備考研討會(huì)一等獎(jiǎng)。在今后，我堅(jiān)持教學(xué)與科研相結(jié)合，讓教學(xué)推動(dòng)科研，科研提升教學(xué)，兩方面共同進(jìn)步，同時(shí)我還訂閱了《數(shù)學(xué)通訊》、《數(shù)學(xué)教學(xué)》、《中小學(xué)數(shù)學(xué)》等五種期刊雜志，目的是讓自己手不釋卷，讀書(shū)不綴，汲取更多同仁的思想使自己更加進(jìn)步。
除了應(yīng)對(duì)教學(xué)工作，我還擔(dān)任班主任，瑣碎且重復(fù)，兩年多以來(lái)，我堅(jiān)持早晚自習(xí)不耽誤，從時(shí)間上督促學(xué)生，讓學(xué)生養(yǎng)成守時(shí)的習(xí)慣。緊盯科任課，讓學(xué)生感到班主任時(shí)刻在門(mén)旁，促使學(xué)生注意力集中。我一直以“為才先為人”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求學(xué)生，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，同時(shí)自己也注重個(gè)人修養(yǎng)，以身作則，樹(shù)立榜樣，引導(dǎo)學(xué)生的價(jià)值觀走向正軌。關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài)，通過(guò)qq、微信、手機(jī)短信以及面對(duì)面談話與學(xué)生傾心交流，做學(xué)生的知心朋友，讓學(xué)生始終處于一個(gè)相對(duì)正常的狀態(tài)，總是以飽滿的熱情來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)。
高三階段，讓班級(jí)營(yíng)造出一種“和諧進(jìn)步”的氛圍，促進(jìn)良性競(jìng)爭(zhēng)，常講勵(lì)志故事，身邊的人和事，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，將來(lái)有一個(gè)美好的未來(lái)。用“守正篤實(shí)，久久為功”的思想影響大家，讓大家有想法，并且堅(jiān)定信念，終究會(huì)成功的。作為教師的最大夢(mèng)想不是自己有多大成就，而是幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不讓任何一名學(xué)生掉隊(duì)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處，改正學(xué)生的缺點(diǎn)，全體爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
經(jīng)過(guò)兩年多的不懈努力，班級(jí)的成績(jī)穩(wěn)中有升，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，深受領(lǐng)導(dǎo)同事及家長(zhǎng)的好評(píng)，也驗(yàn)證了校長(zhǎng)在講話中提到的“管是為了不管”的規(guī)律。今后我還會(huì)堅(jiān)持做好班主任工作，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，讓自己舒心，讓家長(zhǎng)放心的原則，看護(hù)好學(xué)生，最后將他們送入理想大學(xué)。
努力與收獲是成正比的，成績(jī)永遠(yuǎn)屬于過(guò)去，想到汪國(guó)真的一句話“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”，在教書(shū)育人的道路上我依然會(huì)用心去教誨我的學(xué)生，用情去培養(yǎng)我的學(xué)生，無(wú)愧于我心，無(wú)愧于事業(yè)，不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
__年__月__日
幼兒園教師個(gè)人評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū)篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
今天站在這里參加“評(píng)優(yōu)”，在眾多優(yōu)秀的同事中，自己顯得是那么的青澀，同時(shí)我又深深知道一個(gè)學(xué)校的優(yōu)秀教師，它承載了學(xué)校無(wú)盡的期望和重托，它要求我們對(duì)自己的教育教學(xué)要有更高的要求與目標(biāo)，同時(shí)也要積極的帶動(dòng)同事，推動(dòng)學(xué)學(xué)校的教育教學(xué)工作，而我覺(jué)得自己便屬于那種勤奮并且愿意為此努力的一個(gè)人。
一年來(lái)，本人遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，熱
愛(ài)
學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事。努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)教師請(qǐng)教，通過(guò)自己的努力取得了不錯(cuò)的
成績(jī)
，現(xiàn)匯報(bào)如下：
在教學(xué)工作中能注意
學(xué)習(xí)
，學(xué)習(xí)教學(xué)教育理論，學(xué)習(xí)
專業(yè)
知識(shí)和技能，從無(wú)到有，從淺入深，教然后知不足，學(xué)然后知困。在學(xué)校專業(yè)教師缺乏的情況下，本人主動(dòng)承擔(dān)了《汽車(chē)機(jī)械基礎(chǔ)》和《機(jī)床電氣控制與plc》兩門(mén)課的教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中始終貫徹職業(yè)教育的精神注重學(xué)生的實(shí)踐，充分利用學(xué)校教學(xué)資源，能承擔(dān)學(xué)校電氣智能實(shí)驗(yàn)室的學(xué)生實(shí)訓(xùn)工作，打破了電氣智能實(shí)驗(yàn)室多年來(lái)無(wú)人問(wèn)津的僵局。多次為學(xué)校電工技能考證進(jìn)行培訓(xùn)和實(shí)驗(yàn)室整理布置工作。
在理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，注意強(qiáng)化技能;在理論教學(xué)的同時(shí)，經(jīng)常鍛煉技能。曾在學(xué)校的統(tǒng)一組織下利用
暑假
前往廈星公司進(jìn)行實(shí)踐，取得了更深的專業(yè)認(rèn)識(shí)，鍛煉了自己的實(shí)踐動(dòng)手能力。獲得技師和高級(jí)考評(píng)員證書(shū)。本年度在縣職業(yè)教師專業(yè)教學(xué)技能比賽中獲得一等獎(jiǎng)。 針對(duì)教學(xué)工作中遇到的各種問(wèn)題，我也虛心求教于經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，學(xué)習(xí)他們教學(xué)的`方法技巧和課堂掌控能力，同時(shí)也向年輕教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們教學(xué)中的閃光點(diǎn)和創(chuàng)新觀念，在實(shí)踐中鍛煉自己，吸取他人之長(zhǎng)，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極迎接課改大潮，勇于創(chuàng)新，參加縣的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選獲“優(yōu)秀青年教師”。 榮譽(yù)的獲得都是對(duì)自己努力的肯定，為我的教學(xué)生涯奠定了基礎(chǔ)，更激發(fā)了我?jiàn)^勇向前、不斷開(kāi)拓的精神。
對(duì)于教學(xué)常規(guī)不放松，能?chē)?yán)格按照學(xué)校的相關(guān)要求進(jìn)行課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué)和課后輔導(dǎo)。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，參考各種相關(guān)書(shū)籍，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和市場(chǎng)了解更多新知識(shí)、新技術(shù)、新理念，在課堂教學(xué)中注意抓住學(xué)生的特點(diǎn)和課程的特點(diǎn)，不斷變化方式、方法，做到靈活應(yīng)變，張弛有度，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和學(xué)習(xí)熱情，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，注重教學(xué)實(shí)效。我認(rèn)為教師在課堂上就象演員在舞臺(tái)上，要有一定的凝聚力和號(hào)召力，要把學(xué)生調(diào)動(dòng)起來(lái)，隨著你一起舞動(dòng)，興奮，有激情。學(xué)生的思維也隨之會(huì)在這樣的氛圍中活躍起來(lái)，這樣的課學(xué)生自然喜歡上，有時(shí)課的內(nèi)容呆板或是量過(guò)大，學(xué)生困倦，我便用一句幽默、詼諧的語(yǔ)言或是一個(gè)笑話典故調(diào)節(jié)一下氣氛，或多或少總是能在一定程度上凝聚注意力，從而能達(dá)到預(yù)期教學(xué)效果。在理論教學(xué)的同時(shí)負(fù)責(zé)數(shù)控機(jī)床電氣控制實(shí)訓(xùn)，給學(xué)生傳授知識(shí)和技能，成立專業(yè)學(xué)習(xí)趣小組，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的專業(yè)興趣和動(dòng)手能力。學(xué)生在各部門(mén)技能比賽中均有獲獎(jiǎng)。
在教育教學(xué)一線的長(zhǎng)期實(shí)踐下，我慢慢地積累了自己的教育教學(xué)方法，并取得了一些成績(jī)。撰寫(xiě)并發(fā)表論文。
生活
中的我能?chē)?yán)于律己，寬以待人，樂(lè)于助人。只要是用到我的地方，我都盡一切努力幫助他人。由于專業(yè)教師少，所以工作壓力很大，但我會(huì)堅(jiān)持去做好每一件事情。雖然取得過(guò)一定的成績(jī)，但借用別人的一句話：“這會(huì)過(guò)去，這也會(huì)過(guò)去?！苯窈蟮穆愤€很長(zhǎng)，需要我去努力的地方還很多。思想境界要提高，知識(shí)內(nèi)涵要提升，工作能力要增強(qiáng)，這就要求我學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。我會(huì)把工作當(dāng)作事業(yè)，用行動(dòng)來(lái)踐行誓言!
以上是我的述職報(bào)告，不足之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正，請(qǐng)學(xué)校給我一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，相信我能勝任，為學(xué)校發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的力量。
教師是一種很愉快的職業(yè)，越教就會(huì)越愛(ài)上自己的事業(yè)。當(dāng)了近五年的“孩子王”，這種感受也越來(lái)越深刻。2017年，我就帶著對(duì)教育的熱衷，信心十足地登上了這三尺講臺(tái)，當(dāng)我面對(duì)那一雙雙純真、渴望、信任的眼睛，一種責(zé)任感又油然而生。當(dāng)我用十二分的耐心與愛(ài)心幫助孩子們解決各種問(wèn)題，使他們得到進(jìn)步，能茁壯成長(zhǎng)，我總有一種農(nóng)民面對(duì)五谷豐登好年景，工人交出合格產(chǎn)品時(shí)那種樂(lè)滋滋、甜絲絲的感覺(jué)。我愛(ài)教師這一崇高的職業(yè)。
參加工作以來(lái)，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同志，顧全大局，自覺(jué)維護(hù)教育形象。要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水，更要成為長(zhǎng)流水。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我利用休息時(shí)間，學(xué)習(xí)積累，不斷充實(shí)新知識(shí)，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教育方法，不斷提高教學(xué)水平和能力。平時(shí)，我刻苦鉆研業(yè)務(wù)，掌握并努力做到精通所教學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，按教育教學(xué)規(guī)律辦事；積極參加集體備課和教學(xué)研究活動(dòng)，備好每節(jié)課，經(jīng)?；ハ嗦?tīng)課，虛心學(xué)習(xí)，注重提高課堂教學(xué)效率，還能按時(shí)上課下課，及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，督促學(xué)生訂正作業(yè)中的錯(cuò)誤。
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幼兒園教師個(gè)人評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū)篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先向你說(shuō)聲對(duì)不起，我辜負(fù)了你對(duì)我的期望，今天寫(xiě)信是向您提出辭職的。
我來(lái)朝霞工作也快一年了，我一直受到了您的各方面的幫助，對(duì)此我是感恩不盡的。也很榮幸自己成為你們的一員。在工作一年中，我學(xué)到了很多知識(shí)與技能，非常感激朝霞給予了我在這樣的良好環(huán)境中的工作和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
由于我自身能力的不足，近期的工作讓我覺(jué)得力不從心。為此，我進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的思考，為了不因?yàn)槲覀€(gè)人能力的'原因而影響幼兒園里的工作安排和發(fā)展，經(jīng)過(guò)深思熟慮之后我決定辭去我熱愛(ài)的幼師崗位。我知道這個(gè)過(guò)程會(huì)給幼兒園里帶來(lái)一定程度上的不便，對(duì)此我深表抱歉。
我希望在6月20日之前完成工作交接，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)安排工作交接人選。在未離開(kāi)崗位之前，我一定會(huì)站好最后一班崗，我所在崗位的工作請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)盡管分配，我一定會(huì)盡自己的職，做好應(yīng)該做的事。
再次感謝所有老師對(duì)我的悉心教導(dǎo)。謝謝院長(zhǎng)給我這次工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)....
請(qǐng)予批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x日
幼兒園教師個(gè)人評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū)篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的辭職信。我自20xx年來(lái)本單位工作，在此工作期間多受諸位領(lǐng)導(dǎo)的'悉心照顧，在此表示深深的謝意。
感謝幼兒園對(duì)我的培養(yǎng)，長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的關(guān)心和照顧，和大家在一起的日子里，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，學(xué)會(huì)了很多為人處事的原則。我對(duì)我一年多以來(lái)年紀(jì)小不懂事，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足給領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)了，很多困擾，我感到深深的歉意，誠(chéng)望領(lǐng)導(dǎo)不要放在心上。
現(xiàn)由于個(gè)人原因，不能在幼兒園繼續(xù)工作了，與幼兒園離別，情更不堪!愿司事業(yè)有成，飛黃騰達(dá)之期可待。
此致
敬禮!
辭職人：xx
20xx年xx月xx日
幼兒園教師個(gè)人評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū)篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本學(xué)期，我擔(dān)任了一年級(jí)(1)班的班主任以及本班的語(yǔ)文教學(xué)工作。下面將本學(xué)期的教學(xué)工作作如下總結(jié)：
一、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
作為剛剛進(jìn)入一年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何能讓他們?cè)?0分鐘的課堂上認(rèn)真地聽(tīng)講，是非常重要的。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開(kāi)始的重點(diǎn)。剛開(kāi)學(xué)的二個(gè)星期里，我采用編兒歌、口令等形式，將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入情趣之中，讓學(xué)生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從坐直到站立，從寫(xiě)字到讀書(shū)拿書(shū)，從保持正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)到愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，都需要老師不厭其煩地講講講、說(shuō)說(shuō)說(shuō)，通過(guò)一學(xué)期來(lái)的培養(yǎng)，我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)。
年級(jí)作為學(xué)生走進(jìn)學(xué)校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學(xué)生的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我主要在注重學(xué)生的漢語(yǔ)拼音知識(shí)的掌握、寫(xiě)字、讀書(shū)、課外閱讀等方面作了努力。
(一)注重漢語(yǔ)拼音知識(shí)的掌握。漢語(yǔ)拼音知識(shí)既是學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文的基礎(chǔ)，又是學(xué)好語(yǔ)文的重點(diǎn)。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識(shí)學(xué)得生動(dòng)有趣，又能很好地掌握，我與年級(jí)里、科組里的老師經(jīng)常交流，并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得扎實(shí)。同時(shí)，在開(kāi)學(xué)前一個(gè)半月教學(xué)拼音的時(shí)間里，我針對(duì)學(xué)生因材施教，每天鼓勵(lì)學(xué)生讀課外書(shū)，并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對(duì)已學(xué)拼音知識(shí)活學(xué)活用，通過(guò)學(xué)兒歌、“摘蘋(píng)果”游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
(二)抓好寫(xiě)字訓(xùn)練。寫(xiě)字教學(xué)是一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作的難點(diǎn)。能讓每一個(gè)學(xué)生寫(xiě)一手好字，是我的心愿。學(xué)生的字寫(xiě)得好壞美丑，在很大程度上可以反映他的語(yǔ)文水平，也可以體現(xiàn)其文化素養(yǎng)。所以，在平時(shí)的教學(xué)工作中，我特別注意對(duì)學(xué)生寫(xiě)字的要求。首先，要讓學(xué)生寫(xiě)好字，作為他們的語(yǔ)文老師，我更注重自己在課堂板書(shū)、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個(gè)很好的示范。其次，我充分利用寫(xiě)字教程，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀帖、描紅，既從技能方面要求學(xué)生，又從習(xí)慣方面的要求學(xué)生。特別是習(xí)慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫(xiě)字姿勢(shì)，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此，在抓好學(xué)生寫(xiě)好字的同時(shí)，我更注重學(xué)生有良好的寫(xiě)字習(xí)慣。
(三)抓好讀書(shū)訓(xùn)練。首先，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)的積極性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書(shū)比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的興趣;其次，我注重在閱讀教學(xué)的過(guò)程中，盡量引發(fā)學(xué)生能打開(kāi)想象的翅膀，讀出自己的感受出來(lái)。
(四)注重學(xué)生課外閱讀能力的培養(yǎng)。鼓勵(lì)學(xué)生每天回家多讀課外書(shū)，以此培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀能力，拓展學(xué)生視野。
三、充分利用集體備課的資源、網(wǎng)上資源，上好每一節(jié)課。
開(kāi)學(xué)初在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求下，我們年級(jí)里認(rèn)真開(kāi)展集體備課活動(dòng)，并充分利用集體備課中的資源，為自己上課作好準(zhǔn)備。
四、存在的問(wèn)題與不足
1、教學(xué)方法有待創(chuàng)新，對(duì)學(xué)生的吸引力不夠。低年級(jí)學(xué)生注意力容易分散，還需要我不斷地改進(jìn)教學(xué)方法，在運(yùn)用多媒體課件進(jìn)行上課時(shí)，也要注意課堂秩序的維持。
2、對(duì)學(xué)困生的關(guān)注不夠。雖然本次期末考試學(xué)生成績(jī)較好，但有些學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠扎實(shí)，這還需要在下學(xué)期給予他們更多的關(guān)注與幫助。
認(rèn)真傾聽(tīng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)優(yōu)條件后，再結(jié)合我這個(gè)學(xué)期的工作表現(xiàn)，我在此申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號(hào)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：/shenqing
__年__月__日
幼兒園教師個(gè)人評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū)篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
時(shí)間過(guò)的真快，非常感謝你們給我在x幼兒園的工作機(jī)會(huì)。以及這兩年給我的幫助和關(guān)懷！但由于個(gè)人原因在這里提出辭呈！
在這兩年里x幼兒園給我很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。讓我在工作崗位上不斷提升，在這里真的學(xué)到很多，記得剛開(kāi)始在上講臺(tái)的我，拿者粉筆就會(huì)發(fā)抖，面對(duì)二三十個(gè)小朋友還會(huì)語(yǔ)無(wú)倫次，而現(xiàn)在我可以拿著話筒對(duì)著四五百小朋友和六七被個(gè)家長(zhǎng)也可以暢談自由，原來(lái)管理一個(gè)班都還會(huì)膽怯，現(xiàn)在可以帶領(lǐng)一個(gè)級(jí)，在這里你們帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，教會(huì)我們做人的道理和義務(wù)，可能我們剛開(kāi)始回蒙蒙懂懂，相信有一天會(huì)明白。很多次的外出培訓(xùn)，在我的教育路上也增添的很多知識(shí)，這一切的一切，我都會(huì)記得是你們給的，由衷感謝！
提前三個(gè)月上交辭呈，這樣你有時(shí)間去找合適的人來(lái)填補(bǔ)我的.空缺，同時(shí)我也會(huì)盡量協(xié)助新人的工作交接。再此也希望x不要給自己那么大的壓力，要讓自己帶自由和快樂(lè)的生活，多給老師引路，道路是她們自己走出來(lái)的。希望x幼兒園越來(lái)越好！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
xx年xx月xx日
幼兒園教師個(gè)人評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū)篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
小班真的不容易來(lái)帶，經(jīng)歷了這段日子的工作也是讓我明白，老師這個(gè)職位雖然是很理想的，但是真的不合適我，我也是很難承受做好這份工作的一個(gè)壓力以及它的責(zé)任，抱歉也是無(wú)法繼續(xù)在幼兒園來(lái)為孩子而工作了，我也是決定這學(xué)期做完了工作，就離開(kāi)。
進(jìn)入幼兒園開(kāi)始的時(shí)候，其實(shí)我也是比較的興奮，終于來(lái)做自己之前想做的工作了，但是對(duì)于工作中會(huì)遇到的一些狀況，可能出現(xiàn)的一個(gè)麻煩，其實(shí)自己沒(méi)有去考慮太多，真的來(lái)做就發(fā)現(xiàn)真的太不容易了，才感覺(jué)到幼兒園的老師真的很偉大，而自己也是艱難的適應(yīng)著來(lái)做，而同事們的幫助也是讓我慢慢的度過(guò)了一段時(shí)間，但是終究還是沒(méi)有很適應(yīng)，這些工作可能對(duì)于一些同事感覺(jué)很輕松，但是自己還是沒(méi)辦法很好的去做好，同時(shí)也是感受到自己的不適應(yīng)，也是看到自己的一些能力，的確是欠缺，但也是有自己的一些優(yōu)勢(shì)，不過(guò)在這個(gè)崗位終究是發(fā)揮不出來(lái)，這也是問(wèn)題的所在，作為老師，我也是清楚責(zé)任的重要性，如果自己都是不合適的，那么也是難以去教好學(xué)生，而孩子們還是那么的小，更是需要我們老師來(lái)帶著，我卻經(jīng)常的出一些問(wèn)題，也是同事來(lái)幫，才讓工作勉強(qiáng)的完成，而這也不是自己想要的一個(gè)結(jié)果，我想幼兒園也是不想我如此。
糾結(jié)了一些日子，自己也是盡力的去適應(yīng)，去讓自己堅(jiān)持，但還是無(wú)法再做下去，抱歉也還是讓領(lǐng)導(dǎo)您失望，我知道其實(shí)你也是給予了我很多支持，但每個(gè)人的能力都是不同，而且也是有自己適應(yīng)的崗位，才能去發(fā)揮出能力，而不是做一個(gè)自己不合適，也是覺(jué)得沒(méi)有成就感的一個(gè)工作，之前我的理想其實(shí)也是比較虛無(wú)的，沒(méi)有落到實(shí)處，而今做了一段日子工作也是知道，還是要更理智一些，想清楚自己想做什么，又是合適如何來(lái)做才行的，抱歉也是讓領(lǐng)導(dǎo)您操心，這期間也還是幫我了很多，但想了很久，我知道我無(wú)法再繼續(xù)下去，這學(xué)期的一個(gè)工作我會(huì)繼續(xù)的來(lái)做完，但也堅(jiān)持不了多久了，所以也是要離開(kāi)。
同時(shí)也是不想對(duì)不起孩子們，自己的能力終究是無(wú)法做好幼師。所以也是想清楚了，找到合適自己的，才能更好發(fā)揮自己的所長(zhǎng)，去有所成就，也是會(huì)做好，抱歉，要離開(kāi)了，也是望領(lǐng)導(dǎo)能體諒并予以批準(zhǔn)同意。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xx
xx年xx月xx日
幼兒園教師個(gè)人評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū)篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
截止到今天，已然過(guò)去了xx月。在這段時(shí)間，和很多優(yōu)秀的人成為同事，讓我受益匪淺，并且我相信在將來(lái)也一定會(huì)深深的影響我，我誠(chéng)摯的感謝大家，感謝這個(gè)幼兒園中的每一位，因?yàn)槟銈冏屛页砷L(zhǎng)！非常感謝這兩年來(lái)您們對(duì)我的關(guān)心及照顧，讓我學(xué)到很多也體會(huì)很多。由于本人能力有限，很多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時(shí)時(shí)教導(dǎo)我前進(jìn)，更是讓我由忠的感激。
考慮到自己底子薄，能力差，趁著自己尚有求學(xué)的光景，特申請(qǐng)辭職去學(xué)習(xí)。對(duì)于由此為幼兒園造成的不便，我深感抱歉。但同時(shí)也希望幼兒園能體恤我的個(gè)人實(shí)際，對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)為盼。
幼兒園教師個(gè)人評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū)篇三
尊敬的園長(zhǎng)：
你好!時(shí)間過(guò)的真快，非常感謝你們給我在x的工作機(jī)會(huì)。以及這兩年給我的幫助和關(guān)懷!但由于個(gè)人原因在這里提出辭呈!
在這兩年里x給我很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。讓我在工作崗位上不斷提升，在這里真的學(xué)到很多，記得剛開(kāi)始在上講臺(tái)的我，拿者粉筆就會(huì)發(fā)抖，面對(duì)二三十個(gè)小朋友還會(huì)語(yǔ)無(wú)倫次，而現(xiàn)在我可以拿著話筒對(duì)著四五百小朋友和六七被個(gè)家長(zhǎng)也可以暢談自由，原來(lái)管理一個(gè)班都還會(huì)膽怯，現(xiàn)在可以帶領(lǐng)一個(gè)級(jí)，在這里你們帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，教會(huì)我們做人的道理和義務(wù)，可能我們剛開(kāi)始回蒙蒙懂懂，相信有一天會(huì)明白。
很多次的外出培訓(xùn)，在我的教育路上也增添的很多知識(shí)，這一切的一切，我都會(huì)記得是你們給的，由衷感謝!
提前三個(gè)月上交辭呈，這樣你有時(shí)間去找合適的人來(lái)填補(bǔ)我的空缺，同時(shí)我也會(huì)盡量協(xié)助新人的工作交接。
再此也希望x不要給自己那么大的壓力，要讓自己帶自由和快樂(lè)的生活，多給老師引路，道路是她們自己走出來(lái)的。希望x越來(lái)越好!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
幼兒園教師個(gè)人評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū)篇四
尊敬的園長(zhǎng)：
您好!
進(jìn)入我們xx幼兒園，我開(kāi)始實(shí)習(xí)，幼兒園與我們學(xué)校一直都有著密切合作，我也因此來(lái)到了我們幼兒園，對(duì)于能夠來(lái)到崗位上工作教導(dǎo)一群天真的小朋友我還是非常高興的，因?yàn)樽约旱呐d趣，我決定做一個(gè)優(yōu)秀的幼師。
但是我還是決定辭職，原因是我必須要回校做好答辯，或許在學(xué)校里面工作一樣也能夠答辯好，但是我喜歡專心的作一件事情，所以我還是決定辭職，只有辭職了我才能夠做好事情。作為幼兒園的老師還好我還在實(shí)習(xí)期間，沒(méi)有正式的編入幼兒園的教師員工內(nèi)，因?yàn)槲仪宄闹酪稽c(diǎn)，就是我離開(kāi)不會(huì)對(duì)幼兒園有太大的傷害。
現(xiàn)在我想要好好的做到一點(diǎn)，那就是把我自己當(dāng)前最重要的任務(wù)，做好，把教師資格證考下來(lái)，然后拿到畢業(yè)證書(shū)，這樣以后也方便工作，而且我想要留下一個(gè)的結(jié)果，畢竟希望自己在最后留在學(xué)校的時(shí)間里面有一個(gè)更加美好的回憶，很多同學(xué)因?yàn)橐疹櫣ぷ鲗?dǎo)致自己在最后的答辯中并不能夠有多好的發(fā)揮。
想要在最后時(shí)間段里做出秀的成績(jī)，不只是要我自己努力更需要靠不斷堅(jiān)持，每天我都期待這及可以不斷的加強(qiáng)自身的建設(shè)，不斷的給自己更多的責(zé)任。我知道來(lái)到幼兒園內(nèi)，大家對(duì)我還是非常期待的，因?yàn)槲业慕虒W(xué)成績(jī)還是不錯(cuò)的，得到了很多人認(rèn)可，而且，學(xué)校里面很多的同事都熱情，并且也非常友善，對(duì)我們充滿了友善，而我自己做的也得到大家的認(rèn)同。
我始終做的不夠，我很多的事情，還缺乏鍛煉?？勺约鹤龅倪€有很多問(wèn)題，那就是我必須要做到一點(diǎn)，把最后的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，做好教學(xué)任務(wù)。我們結(jié)束實(shí)習(xí)是留個(gè)月，我們學(xué)校也就是六個(gè)月左右結(jié)束實(shí)習(xí)，同時(shí)也到開(kāi)始答辯階段。全身心的投入到答辯中，我才能夠做好自己的答辯工作，很多時(shí)候，我得好好的完成學(xué)業(yè)。
抱歉在這個(gè)時(shí)間段此致，但是我還是按照了園內(nèi)的要求，做好了園內(nèi)的離職要求，已經(jīng)提前一個(gè)多月做好的辭職申請(qǐng)，現(xiàn)在是正式離職，雖然現(xiàn)在離開(kāi)了，但以后我一定會(huì)好好的做到一點(diǎn)，那就是拿到畢業(yè)證。對(duì)未來(lái)我或許會(huì)繼續(xù)到幼兒園工作，或許會(huì)在家鄉(xiāng)工作，畢竟實(shí)習(xí)期間如何安排都行，但我需要與家人溝通，未來(lái)不可知，但做好當(dāng)下就好。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
幼兒園教師個(gè)人評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū)篇五
尊敬的園長(zhǎng)：
你好!
首先，我要向你表示由衷的感謝，感謝你這些日子對(duì)我的幫助和照顧，讓我體會(huì)到了社會(huì)的溫暖。其次，我要像你表示深深的歉意，我思慮再三，還是決定寫(xiě)這封辭職信。辜負(fù)了你的期望，我很抱歉。
想想這已經(jīng)是我在這所幼兒園里的第三個(gè)年頭了。我始終記得那天應(yīng)聘的情景，你作為主考官坐在正中央，與其他考官嚴(yán)肅的表情比，你始終保持著微笑，讓我緊張的心稍微放松了點(diǎn)，接下來(lái)的面試你并沒(méi)有過(guò)多的為難我，最后我順理成章成為了幼兒園老師中的一員。當(dāng)時(shí)我真的很開(kāi)心，因?yàn)檫@是我畢業(yè)以來(lái)的第五次面試，前面幾次都在最后環(huán)節(jié)被刷下來(lái)了，你的肯定讓我重拾了信心，帶著對(duì)未來(lái)的期待，我開(kāi)始了幼師這份工作。孩子們純真的笑臉讓我仿佛回到了我自己的孩提時(shí)代。在這里，你還有校領(lǐng)導(dǎo)以及其他同事對(duì)我照顧有加，讓我頗為感動(dòng)，就像回到了家一樣。所以辭職這件事并不是一時(shí)興起，是經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間思考的，在這期間也征求了親人和朋友的意見(jiàn)，最終才向你提出來(lái)的。
你知道，我是只身一人出來(lái)工作的，看著孩子們每天由爸爸媽媽來(lái)接送，心里感觸頗多。想來(lái)我自己這兩年只有過(guò)春節(jié)才回家，每次媽媽總是含淚送我上車(chē)，電話里頭老是念叨什么時(shí)候回家看看。盡管他們沒(méi)說(shuō)什么，但我知道他們還是希望我能呆在離家近些的地方，不至于每年才見(jiàn)一兩次面。畢竟父母年歲已高，實(shí)在不忍心看他們?yōu)樵谕夤ぷ鞯奈覔?dān)心，這也是我提出辭職的原因之一，想回家鄉(xiāng)那邊找找適合我自己的工作。
其次就是個(gè)人原因。發(fā)現(xiàn)隨著我自己年齡的增長(zhǎng)，越來(lái)越?jīng)]有耐心。有時(shí)孩子們過(guò)于吵鬧，我又無(wú)法管好他們，打不得也罵不得，有時(shí)跟他們講道理，可以幾歲的小孩子哪聽(tīng)得進(jìn)呢。
于是只能我自己一個(gè)人生悶氣。這讓我很有挫敗感。所以一直在想也許是這份工作做久了，心里有了排斥感。盡管很喜歡小孩子，但是每天都跟他們呆在一起，什么事情都要管，說(shuō)實(shí)話，很累。所以想暫時(shí)走出幼師這個(gè)職業(yè)，嘗試一下其他我自己喜歡的工作。
最后再次向你表示深深的歉意，感謝學(xué)校長(zhǎng)期對(duì)我的信任和栽培。也很遺憾不能為把學(xué)校建設(shè)得更燦爛而獻(xiàn)出我自己的微薄之力。請(qǐng)諒解我做出的決定，祝你和學(xué)校的各位同事身體健康，工作順利。也祝愿學(xué)校的明天更加美好!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
幼兒園教師個(gè)人評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū)篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期結(jié)束了，回顧走過(guò)的日子，好像很忙碌，但是卻感到很充實(shí)而有意義。特別是這學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)很特殊，有壓力同時(shí)也有了工作的動(dòng)力，要求自己努力努力再努力，爭(zhēng)取有更多收獲，現(xiàn)在一學(xué)期結(jié)束了，回頭看看，也不免有一些感慨。
一、政治思想方面
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，擁護(hù)黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。堅(jiān)持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴(yán)于律己，為人師表。牢固樹(shù)立專業(yè)思想，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)和提高技巧技能水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。能作到不遲到不早退。
二、和孩子的相處，看孩子的成長(zhǎng)：
這學(xué)期的收獲是認(rèn)識(shí)了32個(gè)可愛(ài)的孩子，我們通過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處，從他們一開(kāi)始對(duì)你不服不依，到現(xiàn)在能把自己的心里話偷偷說(shuō)給你聽(tīng)，感到自己終是付出得到了回報(bào)。我們班孩子都是沒(méi)有上過(guò)幼兒園的孩子，開(kāi)學(xué)初面對(duì)陌生的老師，面對(duì)沒(méi)來(lái)過(guò)的幼兒園，面對(duì)家長(zhǎng)的離開(kāi)，有好多幼兒忍不住掉下眼淚，哇哇大哭起來(lái)，對(duì)家長(zhǎng)的依賴性很大，但是別看小朋友小，脾氣很倔，一有不順心的事情就哭鼻子，而且哭起來(lái)可蠻了，但是我們老師決心用愛(ài)感化孩子，耐心說(shuō)教，細(xì)心照顧，現(xiàn)在我們的小朋友懂事多了，也堅(jiān)強(qiáng)多了，不再亂發(fā)脾氣或不愿來(lái)園了。還有我們班的柳王程從一開(kāi)始朋友很少到現(xiàn)在擁有了許多自己的朋友，而且還漸漸喜歡了上幼兒園;以前文靜內(nèi)向的袁青慧也變活潑開(kāi)朗了好多。
三、真誠(chéng)相待，家長(zhǎng)將心比心：
32位孩子與其有關(guān)的卻不止32位家長(zhǎng)，如何處理好家長(zhǎng)的關(guān)系很重要，我是比較年輕的老師。開(kāi)始接觸家長(zhǎng)是在孩子報(bào)名時(shí)，那時(shí)從家長(zhǎng)的眼神我感覺(jué)到了他們的擔(dān)心和不信任，于是我和其他老師便決定用行動(dòng)證明自己對(duì)工作的熱忱，對(duì)孩子的愛(ài)。漸漸家長(zhǎng)的眼神變了，送幼兒來(lái)時(shí)叮嚀少了，信任多了。我們班的孩子都很小，每天放學(xué)時(shí)，我和其他老師都要幫助幼兒一個(gè)一個(gè)的整理衣服褲子。有時(shí)候是有意訓(xùn)練幼兒自己穿鞋子，提高他們的自理能力。現(xiàn)在，我們班的孩子大部分都學(xué)會(huì)了自己穿鞋子。看著他們的變化我是心里很有成就感?，F(xiàn)在家長(zhǎng)很放心的把孩子交給我們了。面對(duì)家長(zhǎng)的放心，我們苦點(diǎn)、累點(diǎn)算什么呢?值得!
四、嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取更多收獲：
古話有云：學(xué)海無(wú)涯苦做舟，對(duì)呀，教師更應(yīng)該如此，中心幼兒園有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，有這樣一個(gè)良好的環(huán)境我于是對(duì)自己提出了幾點(diǎn)要求：要虛心，要有苦心，對(duì)事情要有恒心。因?yàn)槟贻p，所以很多事情都得從頭開(kāi)始學(xué)，我虛心向別的教師請(qǐng)教班級(jí)管理的心得，認(rèn)真對(duì)待每次的教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真寫(xiě)好活動(dòng)設(shè)計(jì)，爭(zhēng)取上好每節(jié)活動(dòng)課。
為了更新自己的觀念，我還利用休息時(shí)間看一些幼教雜志，如《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等等，把別人好的方法摘錄下來(lái)，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，并以此來(lái)要求自己，盡量把理論轉(zhuǎn)化成實(shí)際，提高活動(dòng)質(zhì)量，爭(zhēng)取更多的收獲。
迎接我的也將是新的學(xué)期，我相信自己本著對(duì)這份職業(yè)的愛(ài)和執(zhí)著，會(huì)有更多的希望等著我的。
以上是我的工作基本情況，經(jīng)過(guò)試用期的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為_(kāi)效力的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：/shenqing
__年__月__日
幼兒園教師個(gè)人評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū)篇七
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
xxx，女，漢族，漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，大學(xué)本科文化。參加云南省定向事業(yè)單位招聘考試，以較好的成績(jī)被錄用到xx中心校。在深溝完小兼任班主任工作，到此已完成一年的教育教學(xué)工作任務(wù)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的大力支持、配合下，我較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)?；仡欉@些時(shí)間的工作，忙碌伴隨著充實(shí)，汗水伴隨著收獲，我一直默默地耕耘在三尺講臺(tái)上。下面我簡(jiǎn)要匯報(bào)總結(jié)一下思想、工作等情況：
我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，積極學(xué)習(xí)新課改，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，在平時(shí)有空就去聽(tīng)老教師的課，認(rèn)真研究學(xué)習(xí)老教師上課時(shí)使用的好的教學(xué)方法，取其精華而去其糟粕，努力使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
作為班主任，關(guān)愛(ài)學(xué)生，把學(xué)生安全放在首位，注意學(xué)生的養(yǎng)成教育。小學(xué)生剛剛進(jìn)入學(xué)習(xí)階段，可塑性非常強(qiáng)，那么班主任在這中間起著一個(gè)至關(guān)重要的作用。在一年的班主任工作中我主要注重學(xué)生的不同發(fā)展，建立鼓勵(lì)機(jī)制，充分利用第二課堂，引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)，如何做人。一年以來(lái)，通過(guò)自己的不懈努力，我建立了一個(gè)班級(jí)學(xué)風(fēng)濃郁，班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)的班級(jí)，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)蒸蒸日上，在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中也屢獲佳績(jī)。
作為一名教師，我深知“學(xué)到老，活到老”的重要性。一個(gè)知識(shí)淵博，不斷學(xué)習(xí)的老師，同樣也是一個(gè)非常有魅力的老師。在一年的見(jiàn)習(xí)期里，我不僅學(xué)習(xí)了相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，同時(shí)也閱讀和學(xué)習(xí)了其他方面的知識(shí)，不斷充實(shí)自己，這樣的好處就是自己的課堂也越來(lái)越生動(dòng)，越來(lái)越吸引人。
在生活上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過(guò)磨煉，我會(huì)改進(jìn)自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。
在試用期結(jié)束之際，我鄭重地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正定級(jí)申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！
申請(qǐng)人：
日期：
幼兒園教師個(gè)人評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū)篇八
尊敬的校黨支部：
我叫xx，是一名幼兒園教師，參加工作幾年以來(lái)，在工作中多次取得優(yōu)異的成績(jī)。這是我?jiàn)^斗的起點(diǎn)，我要向更高目標(biāo)追求。我雖然不是一個(gè)黨員，但是，我時(shí)時(shí)處處都用黨員的準(zhǔn)則來(lái)要求自己。
作為一名幼兒園教師，是中國(guó)共產(chǎn)黨把我（教師）從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成為一名具有大學(xué)文化程度的教育工作者，二十多年來(lái)我也見(jiàn)證了改革開(kāi)放所帶來(lái)的巨大變化。我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，是逐步加深的。少年時(shí)代，在父母親的言傳和老師的指導(dǎo)下，幼小的心靈萌發(fā)了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的敬慕和向往；中學(xué)時(shí)代，是我人生觀初步形成時(shí)期，開(kāi)始接受了馬列主義、毛澤東思想；上大學(xué)后，我（教師）向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，參加了黨校的理論學(xué)習(xí)，并以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)業(yè)，在黨組織的培養(yǎng)教育下，我（教師）逐步樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀、價(jià)值觀和人生觀；參加工作以來(lái)，我（教師）更是堅(jiān)持在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)黨的理論知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)＂三個(gè)代表＂重要思想、黨的十六屆全會(huì)會(huì)議精神，通過(guò)學(xué)習(xí)加深對(duì)＂三個(gè)代表＂精神實(shí)質(zhì)的理解，在理解中改造自己的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，思想上有了極大進(jìn)步。在進(jìn)入教師隊(duì)伍后，我（教師）踏實(shí)肯干，認(rèn)真完成本職工作。
隨著工作時(shí)間的推移，我越來(lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到：中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧*理論和＂三個(gè)代表＂重要思想作為自己的行動(dòng)指南。
在毛澤東思想的指引下，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的反帝反封建斗爭(zhēng)，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國(guó)，確立了社會(huì)主義基本制度，發(fā)展了社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治和文化。
以鄧小平同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、解放思想、實(shí)事求是，實(shí)現(xiàn)全黨工作中心向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的轉(zhuǎn)移，引導(dǎo)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)不斷前進(jìn)。
教育教學(xué)工作：在黨的教育方針的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地搞好自己的本職工作，每次鄉(xiāng)統(tǒng)測(cè)都獲得優(yōu)異的成績(jī)。德育工作：利用晨會(huì)、國(guó)旗下的講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)不懈地努力，少先隊(duì)真正成為學(xué)校的窗口，校風(fēng)校貌上了一個(gè)大臺(tái)階。
在校園，有人破壞學(xué)校的公共財(cái)物，我會(huì)全身心的挽救。比如，有一天深夜，四名小偷闖入校園正撬辦公室的門(mén)，在這危險(xiǎn)時(shí)刻，我挺身而出，最后，學(xué)校財(cái)產(chǎn)得到保護(hù)。
我在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中常常起先鋒模范作用。堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做奉獻(xiàn)，自覺(jué)地遵守黨的紀(jì)律，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，堅(jiān)決反對(duì)一切派別組織和小集團(tuán)活動(dòng)，堅(jiān)持同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。自己決不做違紀(jì)的事。我要用高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，讓自己做一個(gè)合格的公民。
我常常學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和＂三個(gè)代表＂重要思想；學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)；學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)及業(yè)務(wù)知識(shí)。因?yàn)槲抑溃褐挥胁粩嗟貙W(xué)習(xí)，才能趕得上時(shí)代的步伐。國(guó)運(yùn)興衰、系于教育，我們作為一位教育工作者，更需要用全新的知識(shí)來(lái)武裝自己，給自己充電。才能提高質(zhì)量、提高水平，才能培養(yǎng)出合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要與時(shí)俱進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新、開(kāi)拓進(jìn)取。
在工作中，我任勞任怨，起到了模范帶頭作用。同時(shí)，在生活中，我（教師）接觸到了許多優(yōu)秀的黨員同志，他們時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤懇懇工作，從不叫苦叫累，我（教師）從他們的身上看到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，進(jìn)一步激發(fā)了我（教師）加入黨組織的決心和信心。為此，我（教師）鄭重的再次向黨組織提交我（教師）的入黨申請(qǐng)。
雖然，我有了較深刻的認(rèn)識(shí)，并付諸于行動(dòng)，但我覺(jué)得這樣是不夠的，更需要在黨組織里學(xué)習(xí)、鍛煉，請(qǐng)黨組織考驗(yàn)我！如果我得到入黨，我將按《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》要求自己，并一定做到。如果我不能走進(jìn)黨組織的大門(mén)，決不氣餒。我再加努力，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入黨組織。
此 致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園教師個(gè)人評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū)篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我叫xx，今天能夠申請(qǐng)幼兒園教師職稱評(píng)定，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)為我創(chuàng)造了這次機(jī)會(huì)。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下我自己：
xx年x月，我畢業(yè)于xx市第一職業(yè)高級(jí)中專學(xué)校幼師專業(yè)。不知不覺(jué)中擔(dān)任幼教工作已經(jīng)四年多了，回首四年多的教育教學(xué)工作。是辛勤的汗水與堅(jiān)實(shí)的腳印所匯集的圖譜，一點(diǎn)一滴記錄著自己所前進(jìn)跋涉的每一步；我于20xx年12月獲得《幼兒教師資格證書(shū)》；我深感自己肩上的責(zé)任，并深刻體會(huì)到：教育工作，任重而道遠(yuǎn)！
一、在思想上熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)；并通過(guò)看電視、看報(bào)紙、幼教雜志等多中形式來(lái)學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的.教育方針，了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)事政治；與時(shí)俱進(jìn)，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為。努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。
二、在教育教學(xué)方面，我是積極主動(dòng)地承擔(dān)各項(xiàng)工作。在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù)，精心選擇教學(xué)方法，充分準(zhǔn)備教具。勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)。從幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)。精心安排好活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。
三、在紀(jì)律方面，從不給領(lǐng)導(dǎo)講客觀，講條件。始終嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退，有事主動(dòng)請(qǐng)假。
四、在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事熱愛(ài)幼兒，并能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系；與同事相處融洽。以工作為重，一直以飽滿的熱情站立在教育教學(xué)的第一線。
五、在教學(xué)成績(jī)方面，為了適應(yīng)提高自身的教育質(zhì)量，跟上時(shí)代的步伐，在教學(xué)之余。積極參加市、區(qū)以及學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)。通過(guò)看一些專業(yè)書(shū)籍，不斷更新知識(shí)，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。
四年多的幼教工作中，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的幫助以及周?chē)说膼?ài)護(hù)，是他們讓我在這里成長(zhǎng)，給我搭建了一個(gè)展示才能，釋放夢(mèng)想的空間與舞臺(tái)。我在這里特此申請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給予我“幼教二級(jí)教師”職稱評(píng)定。未來(lái)工作中我將嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為幼兒教育美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日
幼兒園教師個(gè)人評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū)篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
時(shí)光荏苒，忙碌中時(shí)間腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)年就過(guò)去了。的確，我們?cè)谶^(guò)去的一年中忙碌著、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著，新的一年即將開(kāi)始，在這里，我對(duì)自己這一學(xué)期來(lái)的思想和工作情況做一個(gè)回顧和反思，以促進(jìn)今后能更好的做好教育教學(xué)的工作：
一、教學(xué)方面
1、認(rèn)真?zhèn)湔n：
本學(xué)期我采用的是書(shū)面?zhèn)湔n的形式，按要求有單元教學(xué)目標(biāo)、教材分析，每一課也都有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備和詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程(學(xué)生、教師活動(dòng)預(yù)設(shè))。
反思：在備課中，還沒(méi)有能夠做到對(duì)教材的充分理解和把握，對(duì)學(xué)生活動(dòng)的預(yù)設(shè)考慮不夠周全，應(yīng)在備課之前增加對(duì)學(xué)生情況的分析，這樣才能在備課中更加全面和完善。
2、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃：
在對(duì)各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行分析、對(duì)教材進(jìn)行了解的基礎(chǔ)上，以《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，制定出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。當(dāng)然教學(xué)計(jì)劃應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律，結(jié)合孩子的實(shí)際情況，教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該再詳細(xì)一點(diǎn)。
3、認(rèn)真上課：
注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如聽(tīng)音樂(lè)起立問(wèn)好、聽(tīng)到相應(yīng)的音樂(lè)保持安靜。按照備課的準(zhǔn)備實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，完成教學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期期末，多數(shù)同學(xué)能達(dá)到優(yōu)秀。
反思：在課堂教學(xué)中，雖然有預(yù)先制定的教學(xué)目標(biāo)和詳細(xì)的過(guò)程，但是，學(xué)生的回答不可能完全按照老師的意愿進(jìn)行，這給教師提出了新的要求，要及時(shí)、靈活的對(duì)學(xué)生的回答做出有效評(píng)價(jià)，這是我在今后的教學(xué)中要改進(jìn)的地方;另外，在制定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)上，要結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，不能過(guò)難或者過(guò)于簡(jiǎn)單，除了活躍課堂氣氛外，要讓學(xué)生真正地參與到音樂(lè)活動(dòng)中來(lái)，讓學(xué)生對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生、保持濃厚的興趣……這些都是我在今后的工作應(yīng)該努力和改進(jìn)的地方。
4、認(rèn)真考核：
按照《20__——20__年學(xué)年度上期期末檢測(cè)方案》對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核。
反思：在制定方案中，有些可能還不夠完善，檢測(cè)、評(píng)價(jià)的方式較單一，不利于孩子音樂(lè)素質(zhì)的全面提高，這是我在今后的工作中還應(yīng)該思考和努力的地方。
5、課后反思：
本學(xué)期，由于跨校區(qū)上課，聽(tīng)、評(píng)課的效率不高，聽(tīng)課的次數(shù)較少，反思不夠深刻和具體。在提高自身教學(xué)能力上，做的還不夠，特別是教學(xué)隨筆，沒(méi)能及時(shí)地記錄下來(lái)，對(duì)自己進(jìn)行總結(jié)，在教學(xué)工作中留下遺憾。
總的說(shuō)來(lái)，本學(xué)期，在教學(xué)工作中我做的還不夠，作為一名年輕教師，很多地方還需要提高，應(yīng)該虛心向其他教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，多參與聽(tīng)、評(píng)課的活動(dòng)，努力使自己的課堂教學(xué)更為成熟，對(duì)學(xué)生和教材的理解、把握得到進(jìn)一步提高。
二、教育工作
本學(xué)期，我擔(dān)任_年級(jí)__班及_年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)，開(kāi)學(xué)初參加了學(xué)校組織的家長(zhǎng)開(kāi)放課，并且取得了家長(zhǎng)的好評(píng)。在慶“__”的活動(dòng)中，編排了__隊(duì)的表演和_年級(jí)的__表演。并且參加__教學(xué)設(shè)計(jì)大賽，在我的精心準(zhǔn)備下，這節(jié)__課《__身受同學(xué)們的歡迎，在這節(jié)課中同學(xué)們不僅學(xué)會(huì)吹奏樂(lè)曲，而且還認(rèn)識(shí)了大音樂(lè)家貝多芬，了解了他的一生及他的作品。本學(xué)期的活動(dòng)很多，但是我還的秉著以學(xué)生為本的宗旨，抓好課堂教學(xué)，使學(xué)生在期末的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
三、特色工作
本學(xué)期，我參與編排了__選拔表演的節(jié)目《__》，雖然結(jié)果待定，但是我們的付出受到了好評(píng)。
我希望在今后的工作中，能夠與不同學(xué)科的老師進(jìn)行交流合作，能向他們好好地學(xué)習(xí)，以提高自己各個(gè)方面的視野和能力，加快自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
認(rèn)真傾聽(tīng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)選條件后，再結(jié)合我的工作表現(xiàn)，我在此申報(bào)_這一榮譽(yù)稱號(hào)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：/shenqing
__年__月__日
幼兒園教師個(gè)人評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū)篇十一
敬愛(ài)的黨組織：
我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是要在黨的組織內(nèi)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本路線，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)，不斷地提高自己的思想政治覺(jué)悟。我要認(rèn)真地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，全心全意為人民服務(wù)，不謀取個(gè)人私利，百折不撓地執(zhí)行黨的決定，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的機(jī)密，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，密切聯(lián)系群眾，在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起到先鋒模范作用，隨時(shí)為黨和人民的利益英勇斗爭(zhēng)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。 我之所以要加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是因?yàn)槲疑钚殴伯a(chǎn)主義事業(yè)的必然成功，深信只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)。實(shí)踐也充分證明，建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮和社會(huì)主義的康莊大道。我深信共產(chǎn)黨員是徹底的唯物主義者，我將努力向這個(gè)方向發(fā)展。
幼兒園順利通過(guò)了市一級(jí)園驗(yàn)收，這讓我深深體驗(yàn)到付出、收獲的甘甜。xx年7月我調(diào)入閔行區(qū)莘幼這所示范性幼兒園，是幸運(yùn)也是挑戰(zhàn)，是壓力也是動(dòng)力。我努力融入莘幼這＂示范、文明、先進(jìn)、上進(jìn)、團(tuán)結(jié)＂的集體中，時(shí)刻提醒自己朝著＂示范＂的標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn)。我覺(jué)得，在加入莘幼的四年多時(shí)間里，莘幼不斷培養(yǎng)、塑造，提升和完善著我。
在幼兒園課程改革開(kāi)展如火如荼的今天，如何把課改精神融入到自己的教育教學(xué)中去是我潛心鉆研的問(wèn)題之一。xx年我參加了全國(guó)高等教育自學(xué)考，充分利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)充電，豐富自己專業(yè)化知識(shí)，xx年順利拿到本科學(xué)歷。平日里，我積極閱讀國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育先進(jìn)理論，從《上海托幼》、《早期教育》等教育刊物中把優(yōu)秀的教案收集起來(lái)與自己的實(shí)踐相結(jié)合。不斷汲取別人經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，在教育教學(xué)過(guò)程中對(duì)自己的行為、策略及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真的自我審視和反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教育中的偏差并記錄下來(lái)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。只有用挑剔的眼光來(lái)看待自己的所思所想，才能思之廣、思之深。才能真正發(fā)現(xiàn)問(wèn)題之所在，并在尋求解決的過(guò)程中使自己獲得發(fā)展。
實(shí)踐中去，在教育改革中努力探索、大膽開(kāi)拓、創(chuàng)新。上學(xué)期，我參加了閔行區(qū)第二節(jié)＂閔教杯＂論壇，剛通過(guò)初賽，努力迎接復(fù)賽，我還經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、閱讀等形式學(xué)習(xí)和了解了＂二期課改＂的內(nèi)容，努力領(lǐng)會(huì)其意，并嘗試著使其融匯在自己的工作中，在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)后及時(shí)做好記錄并進(jìn)行反思、揣摩推敲教學(xué)方法。
感到給與別人方便也是自己很高興的一件事。
通過(guò)《課程指南》的學(xué)習(xí)及新教材的使用，讓自己在理論和實(shí)踐有了新的認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)，只有將教育的立足點(diǎn)轉(zhuǎn)移到關(guān)注幼兒的發(fā)展上，在課程形成方式上積極運(yùn)用＂教師預(yù)設(shè)和幼兒生成＂的融合并結(jié)合主題網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展教育，真正做到傾聽(tīng)孩子，追隨孩子，融入孩子。
在每次教室環(huán)境布置，區(qū)角添設(shè)自制玩具時(shí)，我都傾心投入，我認(rèn)為這是一次次鍛煉學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，同時(shí)，能使班級(jí)的教玩具及環(huán)境創(chuàng)設(shè)在園內(nèi)區(qū)域游戲材料評(píng)比中領(lǐng)先并凸現(xiàn)自己的風(fēng)格和特色，讓我們的孩子自由，愉快，寬松，創(chuàng)造的玩和學(xué)。在成長(zhǎng)檔案的制作過(guò)程中，我和搭班齊心合力，共同精選作品和認(rèn)真點(diǎn)評(píng)，通過(guò)家長(zhǎng)的反饋發(fā)現(xiàn)，孩子們和家長(zhǎng)們都非常喜歡這本冊(cè)子及這種形式的聯(lián)系方式，讓我們也更了解每一個(gè)孩子的特征及每一個(gè)家長(zhǎng)的需求。
在9年多的教學(xué)生涯中，我逐漸摸索著教育孩子的＂三心＂規(guī)則，即＂愛(ài)心、信心、耐心＂。堅(jiān)持家園一致性，堅(jiān)持正面教育，用我的＂愛(ài)心、信心、耐心＂對(duì)待每一個(gè)孩子，慢慢開(kāi)啟了不同孩子的心門(mén)。
在自己有了一些優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，我還經(jīng)常作自我批評(píng)，發(fā)現(xiàn)自己在以下方面還有不足之處，如：對(duì)幼兒教育的理論研究還欠缺鉆研精神，在教育實(shí)踐中勇于開(kāi)拓，大膽創(chuàng)新的思路還不夠活躍，自己語(yǔ)言表達(dá)的能力還需要不斷提高，真正做到在教學(xué)活動(dòng)中，接好幼兒拋來(lái)的問(wèn)題，能拋去富有價(jià)值的話題，做到能關(guān)注孩子的發(fā)展，梳理孩子的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，提升孩子經(jīng)驗(yàn)的能力，還有家長(zhǎng)工作還沒(méi)做透做細(xì)等等，不過(guò)我會(huì)盡快改正的，同時(shí)還請(qǐng)組織給與指導(dǎo)和幫助。
我向黨組織提出了入黨申請(qǐng)。但我深知，在我身上還有許多缺點(diǎn)和不足，因此，我希望黨組織從嚴(yán)要求我，以便使我更快進(jìn)步。今后，我要用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取早日在思想上，進(jìn)而在組織上入黨。請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我！
此 致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園教師個(gè)人評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū)篇十二
篇一
敬愛(ài)的黨組織：
我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是要在黨的組織內(nèi)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本路線，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)，不斷地提高自己的思想政治覺(jué)悟。我要認(rèn)真地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，全心全意為人民服務(wù)，不謀取個(gè)人私利，百折不撓地執(zhí)行黨的決定，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的機(jī)密，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，密切聯(lián)系群眾，在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起到先鋒模范作用，隨時(shí)為黨和人民的利益英勇斗爭(zhēng)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。我之所以要加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是因?yàn)槲疑钚殴伯a(chǎn)主義事業(yè)的必然成功，深信只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)。實(shí)踐也充分證明，建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮和社會(huì)主義的康莊大道。我深信共產(chǎn)黨員是徹底的唯物主義者，我將努力向這個(gè)方向發(fā)展。
幼兒園順利通過(guò)了市一級(jí)園驗(yàn)收，這讓我深深體驗(yàn)到付出、收獲的甘甜。xx年7月我調(diào)入閔行區(qū)莘幼這所示范性幼兒園，是幸運(yùn)也是挑戰(zhàn)，是壓力也是動(dòng)力。我努力融入莘幼這＂示范、文明、先進(jìn)、上進(jìn)、團(tuán)結(jié)＂的集體中，時(shí)刻提醒自己朝著＂示范＂的標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn)。我覺(jué)得，在加入莘幼的四年多時(shí)間里，莘幼不斷培養(yǎng)、塑造，提升和完善著我。
在幼兒園課程改革開(kāi)展如火如荼的今天，如何把課改精神融入到自己的教育教學(xué)中去是我潛心鉆研的問(wèn)題之一。xx年我參加了全國(guó)高等教育自學(xué)考，充分利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)充電，豐富自己專業(yè)化知識(shí)，xx年順利拿到本科學(xué)歷。平日里，我積極閱讀國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育先進(jìn)理論，從《上海托幼》、《早期教育》等教育刊物中把優(yōu)秀的
教案
收集起來(lái)與自己的實(shí)踐相結(jié)合。不斷汲取別人經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，在教育教學(xué)過(guò)程中對(duì)自己的行為、策略及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真的自我審視和反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教育中的偏差并記錄下來(lái)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。只有用挑剔的眼光來(lái)看待自己的所思所想，才能思之廣、思之深。才能真正發(fā)現(xiàn)問(wèn)題之所在，并在尋求解決的過(guò)程中使自己獲得發(fā)展。
實(shí)踐中去，在教育改革中努力探索、大膽開(kāi)拓、創(chuàng)新。上學(xué)期，我參加了閔行區(qū)第二節(jié)＂閔教杯＂論壇，剛通過(guò)初賽，努力迎接復(fù)賽，我還經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、閱讀等形式學(xué)習(xí)和了解了＂二期課改＂的內(nèi)容，努力領(lǐng)會(huì)其意，并嘗試著使其融匯在自己的工作中，在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)后及時(shí)做好記錄并進(jìn)行反思、揣摩推敲教學(xué)方法。
感到給與別人方便也是自己很高興的一件事。
通過(guò)《課程指南》的學(xué)習(xí)及新教材的使用，讓自己在理論和實(shí)踐有了新的認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)，只有將教育的立足點(diǎn)轉(zhuǎn)移到關(guān)注幼兒的發(fā)展上，在課程形成方式上積極運(yùn)用＂教師預(yù)設(shè)和幼兒生成＂的融合并結(jié)合主題網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展教育，真正做到傾聽(tīng)孩子，追隨孩子，融入孩子。
在每次教室環(huán)境布置，區(qū)角添設(shè)自制玩具時(shí)，我都傾心投入，我認(rèn)為這是一次次鍛煉學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，同時(shí)，能使班級(jí)的教玩具及環(huán)境創(chuàng)設(shè)在園內(nèi)區(qū)域游戲材料評(píng)比中并凸現(xiàn)自己的風(fēng)格和特色，讓我們的孩子自由，愉快，寬松，創(chuàng)造的玩和學(xué)。在成長(zhǎng)檔案的制作過(guò)程中，我和搭班齊心合力，共同精選作品和認(rèn)真點(diǎn)評(píng)，通過(guò)家長(zhǎng)的反饋發(fā)現(xiàn)，孩子們和家長(zhǎng)們都非常喜歡這本冊(cè)子及這種形式的聯(lián)系方式，讓我們也更了解每一個(gè)孩子的特征及每一個(gè)家長(zhǎng)的需求。
在9年多的教學(xué)生涯中，我逐漸摸索著教育孩子的＂三心＂規(guī)則，即＂愛(ài)心、信心、耐心＂。堅(jiān)持家園一致性，堅(jiān)持正面教育，用我的＂愛(ài)心、信心、耐心＂對(duì)待每一個(gè)孩子，慢慢開(kāi)啟了不同孩子的心門(mén)。
在自己有了一些優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，我還經(jīng)常作自我批評(píng)，發(fā)現(xiàn)自己在以下方面還有不足之處，如：對(duì)幼兒教育的理論研究還欠缺鉆研精神，在教育實(shí)踐中勇于開(kāi)拓，大膽創(chuàng)新的思路還不夠活躍，自己語(yǔ)言表達(dá)的能力還需要不斷提高，真正做到在教學(xué)活動(dòng)中，接好幼兒拋來(lái)的問(wèn)題，能拋去富有價(jià)值的話題，做到能關(guān)注孩子的發(fā)展，梳理孩子的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，提升孩子經(jīng)驗(yàn)的能力，還有家長(zhǎng)工作還沒(méi)做透做細(xì)等等，不過(guò)我會(huì)盡快改正的，同時(shí)還請(qǐng)組織給與指導(dǎo)和幫助。
我向黨組織提出了入黨申請(qǐng)。但我深知，在我身上還有許多缺點(diǎn)和不足，因此，我希望黨組織從嚴(yán)要求我，以便使我更快進(jìn)步。今后，我要用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取早日在思想上，進(jìn)而在組織上入黨。請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日
篇二
尊敬的校黨支部：
我叫，是一名幼兒園教師，參加工作幾年以來(lái)，在工作中多次取得優(yōu)異的成績(jī)。這是我?jiàn)^斗的起點(diǎn)，我要向更高目標(biāo)追求。我雖然不是一個(gè)黨員，但是，我時(shí)時(shí)處處都用黨員的準(zhǔn)則來(lái)要求自己。
作為一名幼兒園教師，是中國(guó)共產(chǎn)黨把我（教師）從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成為一名具有大學(xué)文化程度的教育工作者，二十多年來(lái)我也見(jiàn)證了改革開(kāi)放所帶來(lái)的巨大變化。我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，是逐步加深的。少年時(shí)代，在父母親的言傳和老師的指導(dǎo)下，幼小的心靈萌發(fā)了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的敬慕和向往；中學(xué)時(shí)代，是我人生觀初步形成時(shí)期，開(kāi)始接受了馬列主義、毛澤東思想；上大學(xué)后，我（教師）向黨組織遞交了
入黨申請(qǐng)書(shū)
，參加了黨校的理論學(xué)習(xí)，并以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)業(yè)，在黨組織的培養(yǎng)教育下，我（教師）逐步樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀、價(jià)值觀和人生觀；參加工作以來(lái)，我（教師）更是堅(jiān)持在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)黨的理論知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)＂三個(gè)代表＂重要思想、黨的xx屆全會(huì)會(huì)議精神，通過(guò)學(xué)習(xí)加深對(duì)＂三個(gè)代表＂精神實(shí)質(zhì)的理解，在理解中改造自己的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，思想上有了極大進(jìn)步。在進(jìn)入教師隊(duì)伍后，我（教師）踏實(shí)肯干，認(rèn)真完成本職工作。
隨著工作時(shí)間的推移，我越來(lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到：中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧*理論和＂三個(gè)代表＂重要思想作為自己的行動(dòng)指南。
在毛澤東思想的指引下，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的反帝反封建斗爭(zhēng)，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國(guó)，確立了社會(huì)主義基本制度，發(fā)展了社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治和文化。
以鄧小平同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、解放思想、實(shí)事求是，實(shí)現(xiàn)全黨工作中心向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的轉(zhuǎn)移，引導(dǎo)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)不斷前進(jìn)。
教育教學(xué)工作：在黨的教育方針的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地搞好自己的本職工作，每次鄉(xiāng)統(tǒng)測(cè)都獲得優(yōu)異的成績(jī)。德育工作：利用晨會(huì)、國(guó)旗下的講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)不懈地努力，少先隊(duì)真正成為學(xué)校的窗口，校風(fēng)校貌上了一個(gè)大臺(tái)階。
在校園，有人破壞學(xué)校的公共財(cái)物，我會(huì)全身心的挽救。比如，有一天深夜，四名小偷闖入校園正撬辦公室的門(mén)，在這危險(xiǎn)時(shí)刻，我挺身而出，最后，學(xué)校財(cái)產(chǎn)得到保護(hù)。
我在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中常常起先鋒模范作用。堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做奉獻(xiàn)，自覺(jué)地遵守黨的紀(jì)律，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，堅(jiān)決反對(duì)一切派別組織和小集團(tuán)活動(dòng)，堅(jiān)持同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。自己決不做違紀(jì)的事。我要用高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，讓自己做一個(gè)合格的公民。
我常常學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小理論和＂三個(gè)代表＂重要思想；學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)；學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)及業(yè)務(wù)知識(shí)。因?yàn)槲抑溃褐挥胁粩嗟貙W(xué)習(xí)，才能趕得上時(shí)代的步伐。國(guó)運(yùn)興衰、系于教育，我們作為一位教育工作者，更需要用全新的知識(shí)來(lái)武裝自己，給自己充電。才能提高質(zhì)量、提高水平，才能培養(yǎng)出合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要與時(shí)俱進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新、開(kāi)拓進(jìn)取。
在工作中，我任勞任怨，起到了模范帶頭作用。同時(shí)，在生活中，我（教師）接觸到了許多優(yōu)秀的黨員同志，他們時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤懇懇工作，從不叫苦叫累，我（教師）從他們的身上看到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，進(jìn)一步激發(fā)了我（教師）加入黨組織的決心和信心。為此，我（教師）鄭重的再次向黨組織提交我（教師）的入黨申請(qǐng)。
雖然，我有了較深刻的認(rèn)識(shí)，并付諸于行動(dòng)，但我覺(jué)得這樣是不夠的，更需要在黨組織里學(xué)習(xí)、鍛煉，請(qǐng)黨組織考驗(yàn)我！如果我得到入黨，我將按《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》要求自己，并一定做到。如果我不能走進(jìn)黨組織的大門(mén)，決不氣餒。我再加努力，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入黨組織。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日
幼兒園教師個(gè)人評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū)篇十三
我是---，是---中學(xué)一名普通的數(shù)學(xué)教師。20--年畢業(yè)于--大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，現(xiàn)在職攻讀--大學(xué)學(xué)科教學(xué)論(數(shù)學(xué))研究生。畢業(yè)至今一直工作在----中學(xué)，擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)及班主任工作。
教學(xué)是一個(gè)普通且平凡的工作，瑣碎重復(fù)，不會(huì)有驚人的壯舉，也談不上深刻美麗，但教師是影響深遠(yuǎn)的職業(yè)，因?yàn)樗桥c活生生的有思想的學(xué)生打交道，用心去干，可能會(huì)讓一個(gè)很平凡的學(xué)生煥發(fā)光彩，用愛(ài)去教，可以讓自己在成長(zhǎng)中享受到生命的愉悅。在教育這片熱土上，我作為一個(gè)菜鳥(niǎo)潛心琢磨，默默耕耘，精心蓄力，腳踏實(shí)地，我堅(jiān)信每一段成功的`背后，都有我深深的足跡，那是我辛勞的結(jié)晶。
自參加工作以來(lái)，在教學(xué)方面，我認(rèn)真?zhèn)湔n好每一節(jié)課，努力鉆研教材知識(shí)點(diǎn)，嘗試變式教學(xué)開(kāi)拓學(xué)生的思維。作為新教師我虛心向有經(jīng)驗(yàn)教師請(qǐng)教，堅(jiān)持以學(xué)生的思維來(lái)思考問(wèn)題，講解問(wèn)題，并同時(shí)幫助學(xué)生提高思維廣度，掌握學(xué)生的思想，抓住學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，幫助學(xué)生建立完整的知識(shí)體系，構(gòu)建輕松活躍高效的課堂氣氛，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)。經(jīng)過(guò)兩年多的努力，所帶班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谀昙?jí)普通班中名列前茅，取得了優(yōu)異的成績(jī)，受到了學(xué)生的好評(píng)。
撰寫(xiě)論文《高中數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)的有效對(duì)策》發(fā)表在省級(jí)期刊《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究》20--年11期;在20--年9月，我的論文《基于超級(jí)畫(huà)板平臺(tái)下的《基本不等式》教學(xué)設(shè)計(jì)》榮獲20--年?yáng)|北三省四市高中教研協(xié)作體高考備考研討會(huì)一等獎(jiǎng)。在今后，我堅(jiān)持教學(xué)與科研相結(jié)合，讓教學(xué)推動(dòng)科研，科研提升教學(xué)，兩方面共同進(jìn)步，同時(shí)我還訂閱了《數(shù)學(xué)通訊》、《數(shù)學(xué)教學(xué)》、《中小學(xué)數(shù)學(xué)》等五種期刊雜志，目的是讓自己手不釋卷，讀書(shū)不綴，汲取更多同仁的思想使自己更加進(jìn)步。
除了應(yīng)對(duì)教學(xué)工作，我還擔(dān)任班主任，瑣碎且重復(fù)，兩年多以來(lái)，我堅(jiān)持早晚自習(xí)不耽誤，從時(shí)間上督促學(xué)生，讓學(xué)生養(yǎng)成守時(shí)的習(xí)慣。緊盯科任課，讓學(xué)生感到班主任時(shí)刻在門(mén)旁，促使學(xué)生注意力集中。我一直以“為才先為人”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求學(xué)生，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，同時(shí)自己也注重個(gè)人修養(yǎng)，以身作則，樹(shù)立榜樣，引導(dǎo)學(xué)生的價(jià)值觀走向正軌。關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài)，通過(guò)qq、微信、手機(jī)短信以及面對(duì)面談話與學(xué)生傾心交流，做學(xué)生的知心朋友，讓學(xué)生始終處于一個(gè)相對(duì)正常的狀態(tài)，總是以飽滿的熱情來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)。
高三階段，讓班級(jí)營(yíng)造出一種“和諧進(jìn)步”的氛圍，促進(jìn)良性競(jìng)爭(zhēng)，常講勵(lì)志故事，身邊的人和事，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，將來(lái)有一個(gè)美好的未來(lái)。用“守正篤實(shí)，久久為功”的思想影響大家，讓大家有想法，并且堅(jiān)定信念，終究會(huì)成功的。作為教師的最大夢(mèng)想不是自己有多大成就，而是幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不讓任何一名學(xué)生掉隊(duì)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處，改正學(xué)生的缺點(diǎn)，全體爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
經(jīng)過(guò)兩年多的不懈努力，班級(jí)的成績(jī)穩(wěn)中有升，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，深受領(lǐng)導(dǎo)同事及家長(zhǎng)的好評(píng)，也驗(yàn)證了校長(zhǎng)在講話中提到的“管是為了不管”的規(guī)律。今后我還會(huì)堅(jiān)持做好班主任工作，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，讓自己舒心，讓家長(zhǎng)放心的原則，看護(hù)好學(xué)生，最后將他們送入理想大學(xué)。
努力與收獲是成正比的，成績(jī)永遠(yuǎn)屬于過(guò)去，想到汪國(guó)真的一句話“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”，在教書(shū)育人的道路上我依然會(huì)用心去教誨我的學(xué)生，用情去培養(yǎng)我的學(xué)生，無(wú)愧于我心，無(wú)愧于事業(yè)，不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
__年__月__日
幼兒園教師個(gè)人評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū)篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
今天站在這里參加“評(píng)優(yōu)”，在眾多優(yōu)秀的同事中，自己顯得是那么的青澀，同時(shí)我又深深知道一個(gè)學(xué)校的優(yōu)秀教師，它承載了學(xué)校無(wú)盡的期望和重托，它要求我們對(duì)自己的教育教學(xué)要有更高的要求與目標(biāo)，同時(shí)也要積極的帶動(dòng)同事，推動(dòng)學(xué)學(xué)校的教育教學(xué)工作，而我覺(jué)得自己便屬于那種勤奮并且愿意為此努力的一個(gè)人。
一年來(lái)，本人遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，熱
愛(ài)
學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事。努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)教師請(qǐng)教，通過(guò)自己的努力取得了不錯(cuò)的
成績(jī)
，現(xiàn)匯報(bào)如下：
在教學(xué)工作中能注意
學(xué)習(xí)
，學(xué)習(xí)教學(xué)教育理論，學(xué)習(xí)
專業(yè)
知識(shí)和技能，從無(wú)到有，從淺入深，教然后知不足，學(xué)然后知困。在學(xué)校專業(yè)教師缺乏的情況下，本人主動(dòng)承擔(dān)了《汽車(chē)機(jī)械基礎(chǔ)》和《機(jī)床電氣控制與plc》兩門(mén)課的教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中始終貫徹職業(yè)教育的精神注重學(xué)生的實(shí)踐，充分利用學(xué)校教學(xué)資源，能承擔(dān)學(xué)校電氣智能實(shí)驗(yàn)室的學(xué)生實(shí)訓(xùn)工作，打破了電氣智能實(shí)驗(yàn)室多年來(lái)無(wú)人問(wèn)津的僵局。多次為學(xué)校電工技能考證進(jìn)行培訓(xùn)和實(shí)驗(yàn)室整理布置工作。
在理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，注意強(qiáng)化技能;在理論教學(xué)的同時(shí)，經(jīng)常鍛煉技能。曾在學(xué)校的統(tǒng)一組織下利用
暑假
前往廈星公司進(jìn)行實(shí)踐，取得了更深的專業(yè)認(rèn)識(shí)，鍛煉了自己的實(shí)踐動(dòng)手能力。獲得技師和高級(jí)考評(píng)員證書(shū)。本年度在縣職業(yè)教師專業(yè)教學(xué)技能比賽中獲得一等獎(jiǎng)。 針對(duì)教學(xué)工作中遇到的各種問(wèn)題，我也虛心求教于經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，學(xué)習(xí)他們教學(xué)的`方法技巧和課堂掌控能力，同時(shí)也向年輕教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們教學(xué)中的閃光點(diǎn)和創(chuàng)新觀念，在實(shí)踐中鍛煉自己，吸取他人之長(zhǎng)，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極迎接課改大潮，勇于創(chuàng)新，參加縣的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選獲“優(yōu)秀青年教師”。 榮譽(yù)的獲得都是對(duì)自己努力的肯定，為我的教學(xué)生涯奠定了基礎(chǔ)，更激發(fā)了我?jiàn)^勇向前、不斷開(kāi)拓的精神。
對(duì)于教學(xué)常規(guī)不放松，能?chē)?yán)格按照學(xué)校的相關(guān)要求進(jìn)行課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué)和課后輔導(dǎo)。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，參考各種相關(guān)書(shū)籍，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和市場(chǎng)了解更多新知識(shí)、新技術(shù)、新理念，在課堂教學(xué)中注意抓住學(xué)生的特點(diǎn)和課程的特點(diǎn)，不斷變化方式、方法，做到靈活應(yīng)變，張弛有度，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和學(xué)習(xí)熱情，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，注重教學(xué)實(shí)效。我認(rèn)為教師在課堂上就象演員在舞臺(tái)上，要有一定的凝聚力和號(hào)召力，要把學(xué)生調(diào)動(dòng)起來(lái)，隨著你一起舞動(dòng)，興奮，有激情。學(xué)生的思維也隨之會(huì)在這樣的氛圍中活躍起來(lái)，這樣的課學(xué)生自然喜歡上，有時(shí)課的內(nèi)容呆板或是量過(guò)大，學(xué)生困倦，我便用一句幽默、詼諧的語(yǔ)言或是一個(gè)笑話典故調(diào)節(jié)一下氣氛，或多或少總是能在一定程度上凝聚注意力，從而能達(dá)到預(yù)期教學(xué)效果。在理論教學(xué)的同時(shí)負(fù)責(zé)數(shù)控機(jī)床電氣控制實(shí)訓(xùn)，給學(xué)生傳授知識(shí)和技能，成立專業(yè)學(xué)習(xí)趣小組，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的專業(yè)興趣和動(dòng)手能力。學(xué)生在各部門(mén)技能比賽中均有獲獎(jiǎng)。
在教育教學(xué)一線的長(zhǎng)期實(shí)踐下，我慢慢地積累了自己的教育教學(xué)方法，并取得了一些成績(jī)。撰寫(xiě)并發(fā)表論文。
生活
中的我能?chē)?yán)于律己，寬以待人，樂(lè)于助人。只要是用到我的地方，我都盡一切努力幫助他人。由于專業(yè)教師少，所以工作壓力很大，但我會(huì)堅(jiān)持去做好每一件事情。雖然取得過(guò)一定的成績(jī)，但借用別人的一句話：“這會(huì)過(guò)去，這也會(huì)過(guò)去?！苯窈蟮穆愤€很長(zhǎng)，需要我去努力的地方還很多。思想境界要提高，知識(shí)內(nèi)涵要提升，工作能力要增強(qiáng)，這就要求我學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。我會(huì)把工作當(dāng)作事業(yè)，用行動(dòng)來(lái)踐行誓言!
以上是我的述職報(bào)告，不足之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正，請(qǐng)學(xué)校給我一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，相信我能勝任，為學(xué)校發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的力量。
教師是一種很愉快的職業(yè)，越教就會(huì)越愛(ài)上自己的事業(yè)。當(dāng)了近五年的“孩子王”，這種感受也越來(lái)越深刻。2017年，我就帶著對(duì)教育的熱衷，信心十足地登上了這三尺講臺(tái)，當(dāng)我面對(duì)那一雙雙純真、渴望、信任的眼睛，一種責(zé)任感又油然而生。當(dāng)我用十二分的耐心與愛(ài)心幫助孩子們解決各種問(wèn)題，使他們得到進(jìn)步，能茁壯成長(zhǎng)，我總有一種農(nóng)民面對(duì)五谷豐登好年景，工人交出合格產(chǎn)品時(shí)那種樂(lè)滋滋、甜絲絲的感覺(jué)。我愛(ài)教師這一崇高的職業(yè)。
參加工作以來(lái)，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同志，顧全大局，自覺(jué)維護(hù)教育形象。要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水，更要成為長(zhǎng)流水。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我利用休息時(shí)間，學(xué)習(xí)積累，不斷充實(shí)新知識(shí)，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教育方法，不斷提高教學(xué)水平和能力。平時(shí)，我刻苦鉆研業(yè)務(wù)，掌握并努力做到精通所教學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，按教育教學(xué)規(guī)律辦事；積極參加集體備課和教學(xué)研究活動(dòng)，備好每節(jié)課，經(jīng)?；ハ嗦?tīng)課，虛心學(xué)習(xí)，注重提高課堂教學(xué)效率，還能按時(shí)上課下課，及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，督促學(xué)生訂正作業(yè)中的錯(cuò)誤。
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幼兒園教師個(gè)人評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū)篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先向你說(shuō)聲對(duì)不起，我辜負(fù)了你對(duì)我的期望，今天寫(xiě)信是向您提出辭職的。
我來(lái)朝霞工作也快一年了，我一直受到了您的各方面的幫助，對(duì)此我是感恩不盡的。也很榮幸自己成為你們的一員。在工作一年中，我學(xué)到了很多知識(shí)與技能，非常感激朝霞給予了我在這樣的良好環(huán)境中的工作和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
由于我自身能力的不足，近期的工作讓我覺(jué)得力不從心。為此，我進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的思考，為了不因?yàn)槲覀€(gè)人能力的'原因而影響幼兒園里的工作安排和發(fā)展，經(jīng)過(guò)深思熟慮之后我決定辭去我熱愛(ài)的幼師崗位。我知道這個(gè)過(guò)程會(huì)給幼兒園里帶來(lái)一定程度上的不便，對(duì)此我深表抱歉。
我希望在6月20日之前完成工作交接，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)安排工作交接人選。在未離開(kāi)崗位之前，我一定會(huì)站好最后一班崗，我所在崗位的工作請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)盡管分配，我一定會(huì)盡自己的職，做好應(yīng)該做的事。
再次感謝所有老師對(duì)我的悉心教導(dǎo)。謝謝院長(zhǎng)給我這次工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)....
請(qǐng)予批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x日
幼兒園教師個(gè)人評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū)篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的辭職信。我自20xx年來(lái)本單位工作，在此工作期間多受諸位領(lǐng)導(dǎo)的'悉心照顧，在此表示深深的謝意。
感謝幼兒園對(duì)我的培養(yǎng)，長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的關(guān)心和照顧，和大家在一起的日子里，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，學(xué)會(huì)了很多為人處事的原則。我對(duì)我一年多以來(lái)年紀(jì)小不懂事，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足給領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)了，很多困擾，我感到深深的歉意，誠(chéng)望領(lǐng)導(dǎo)不要放在心上。
現(xiàn)由于個(gè)人原因，不能在幼兒園繼續(xù)工作了，與幼兒園離別，情更不堪!愿司事業(yè)有成，飛黃騰達(dá)之期可待。
此致
敬禮!
辭職人：xx
20xx年xx月xx日
幼兒園教師個(gè)人評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū)篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本學(xué)期，我擔(dān)任了一年級(jí)(1)班的班主任以及本班的語(yǔ)文教學(xué)工作。下面將本學(xué)期的教學(xué)工作作如下總結(jié)：
一、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
作為剛剛進(jìn)入一年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何能讓他們?cè)?0分鐘的課堂上認(rèn)真地聽(tīng)講，是非常重要的。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開(kāi)始的重點(diǎn)。剛開(kāi)學(xué)的二個(gè)星期里，我采用編兒歌、口令等形式，將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入情趣之中，讓學(xué)生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從坐直到站立，從寫(xiě)字到讀書(shū)拿書(shū)，從保持正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)到愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，都需要老師不厭其煩地講講講、說(shuō)說(shuō)說(shuō)，通過(guò)一學(xué)期來(lái)的培養(yǎng)，我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)。
年級(jí)作為學(xué)生走進(jìn)學(xué)校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學(xué)生的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我主要在注重學(xué)生的漢語(yǔ)拼音知識(shí)的掌握、寫(xiě)字、讀書(shū)、課外閱讀等方面作了努力。
(一)注重漢語(yǔ)拼音知識(shí)的掌握。漢語(yǔ)拼音知識(shí)既是學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文的基礎(chǔ)，又是學(xué)好語(yǔ)文的重點(diǎn)。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識(shí)學(xué)得生動(dòng)有趣，又能很好地掌握，我與年級(jí)里、科組里的老師經(jīng)常交流，并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得扎實(shí)。同時(shí)，在開(kāi)學(xué)前一個(gè)半月教學(xué)拼音的時(shí)間里，我針對(duì)學(xué)生因材施教，每天鼓勵(lì)學(xué)生讀課外書(shū)，并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對(duì)已學(xué)拼音知識(shí)活學(xué)活用，通過(guò)學(xué)兒歌、“摘蘋(píng)果”游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
(二)抓好寫(xiě)字訓(xùn)練。寫(xiě)字教學(xué)是一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作的難點(diǎn)。能讓每一個(gè)學(xué)生寫(xiě)一手好字，是我的心愿。學(xué)生的字寫(xiě)得好壞美丑，在很大程度上可以反映他的語(yǔ)文水平，也可以體現(xiàn)其文化素養(yǎng)。所以，在平時(shí)的教學(xué)工作中，我特別注意對(duì)學(xué)生寫(xiě)字的要求。首先，要讓學(xué)生寫(xiě)好字，作為他們的語(yǔ)文老師，我更注重自己在課堂板書(shū)、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個(gè)很好的示范。其次，我充分利用寫(xiě)字教程，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀帖、描紅，既從技能方面要求學(xué)生，又從習(xí)慣方面的要求學(xué)生。特別是習(xí)慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫(xiě)字姿勢(shì)，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此，在抓好學(xué)生寫(xiě)好字的同時(shí)，我更注重學(xué)生有良好的寫(xiě)字習(xí)慣。
(三)抓好讀書(shū)訓(xùn)練。首先，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)的積極性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書(shū)比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的興趣;其次，我注重在閱讀教學(xué)的過(guò)程中，盡量引發(fā)學(xué)生能打開(kāi)想象的翅膀，讀出自己的感受出來(lái)。
(四)注重學(xué)生課外閱讀能力的培養(yǎng)。鼓勵(lì)學(xué)生每天回家多讀課外書(shū)，以此培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀能力，拓展學(xué)生視野。
三、充分利用集體備課的資源、網(wǎng)上資源，上好每一節(jié)課。
開(kāi)學(xué)初在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求下，我們年級(jí)里認(rèn)真開(kāi)展集體備課活動(dòng)，并充分利用集體備課中的資源，為自己上課作好準(zhǔn)備。
四、存在的問(wèn)題與不足
1、教學(xué)方法有待創(chuàng)新，對(duì)學(xué)生的吸引力不夠。低年級(jí)學(xué)生注意力容易分散，還需要我不斷地改進(jìn)教學(xué)方法，在運(yùn)用多媒體課件進(jìn)行上課時(shí)，也要注意課堂秩序的維持。
2、對(duì)學(xué)困生的關(guān)注不夠。雖然本次期末考試學(xué)生成績(jī)較好，但有些學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠扎實(shí)，這還需要在下學(xué)期給予他們更多的關(guān)注與幫助。
認(rèn)真傾聽(tīng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)優(yōu)條件后，再結(jié)合我這個(gè)學(xué)期的工作表現(xiàn)，我在此申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號(hào)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：/shenqing
__年__月__日
幼兒園教師個(gè)人評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書(shū)篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
時(shí)間過(guò)的真快，非常感謝你們給我在x幼兒園的工作機(jī)會(huì)。以及這兩年給我的幫助和關(guān)懷！但由于個(gè)人原因在這里提出辭呈！
在這兩年里x幼兒園給我很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。讓我在工作崗位上不斷提升，在這里真的學(xué)到很多，記得剛開(kāi)始在上講臺(tái)的我，拿者粉筆就會(huì)發(fā)抖，面對(duì)二三十個(gè)小朋友還會(huì)語(yǔ)無(wú)倫次，而現(xiàn)在我可以拿著話筒對(duì)著四五百小朋友和六七被個(gè)家長(zhǎng)也可以暢談自由，原來(lái)管理一個(gè)班都還會(huì)膽怯，現(xiàn)在可以帶領(lǐng)一個(gè)級(jí)，在這里你們帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，教會(huì)我們做人的道理和義務(wù)，可能我們剛開(kāi)始回蒙蒙懂懂，相信有一天會(huì)明白。很多次的外出培訓(xùn)，在我的教育路上也增添的很多知識(shí)，這一切的一切，我都會(huì)記得是你們給的，由衷感謝！
提前三個(gè)月上交辭呈，這樣你有時(shí)間去找合適的人來(lái)填補(bǔ)我的.空缺，同時(shí)我也會(huì)盡量協(xié)助新人的工作交接。再此也希望x不要給自己那么大的壓力，要讓自己帶自由和快樂(lè)的生活，多給老師引路，道路是她們自己走出來(lái)的。希望x幼兒園越來(lái)越好！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
xx年xx月xx日