總結(jié)和總結(jié)心得體會(huì)讓我們更有目的地去反思我們的實(shí)踐過程和認(rèn)識(shí)發(fā)展，不能僅滿足于表面的記憶和經(jīng)驗(yàn)。寫心得體會(huì)時(shí)，要注重條理清楚和重點(diǎn)突出，使讀者更容易理解和接受。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
大學(xué)校史館參觀心得體會(huì)篇一
從一年級(jí)到現(xiàn)在的六年級(jí)，我們都沒有參觀過校史館。所以，當(dāng)我們聽到徐老師說能在校史館里待20分鐘，并能看些校史資料后，我非常興奮，心想：終于有機(jī)會(huì)去校史館了，這回我一定要好好參觀參觀。
來到校史館，一些名人資料啦、獎(jiǎng)杯啦，全部映入眼簾，我趕緊拿出筆記本記起來，因?yàn)檎J(rèn)真記了，所以現(xiàn)在寫作文才有題材。
前天參觀校史館后，我有許多感受：我們學(xué)校不愧是百年名校，就連著名的校友也這么多：像航天學(xué)家黃本城；畫家張樹云；書法家鄒夢(mèng)禪；高級(jí)經(jīng)濟(jì)師曾聯(lián)松等等著名的校友。既然說到校友，那我也來介紹一下校的創(chuàng)辦人——孫詒讓。孫詒讓先生，又名德通，字仲容，號(hào)籀庼，生于瑞安城關(guān)，祖籍潘岱硯下村，孫衣言子。近代教育家，清同治六年中舉人。
我要從現(xiàn)在開始，為我們的學(xué)校做出自己的一份貢獻(xiàn)。比如多做大掃除和好人好事、見到地上有垃圾就隨手撿起、看到不文明現(xiàn)象就上前提醒，讓我們把我校的優(yōu)良傳承下去。
百年的歷史孕育的百年文化，百年的文化傳載了百年的夢(mèng)想，百年的夢(mèng)想鑄就了百年的'輝煌，百年的風(fēng)韻見證幾代人的成長(zhǎng)，愿世紀(jì)實(shí)小擁有更輝煌的明天！
大學(xué)校史館參觀心得體會(huì)篇二
從一年級(jí)到現(xiàn)在的六年級(jí)，我們都沒有參觀過校史館。所以，當(dāng)我們聽到徐老師說能在校史館里待20分鐘，并能看些校史資料后，我非常興奮，心想：終于有機(jī)會(huì)去校史館了，這回我一定要好好參觀參觀。
來到校史館，一些名人資料啦、獎(jiǎng)杯啦，全部映入眼簾，我趕緊拿出筆記本記起來，因?yàn)檎J(rèn)真記了，所以現(xiàn)在寫作文才有題材。
前天參觀校史館后，我有許多感受：我們學(xué)校不愧是百年名校，就連著名的校友也這么多：像航天學(xué)家黃本城；畫家張樹云；書法家鄒夢(mèng)禪；高級(jí)經(jīng)濟(jì)師曾聯(lián)松等等著名的校友。既然說到校友，那我也來介紹一下校的創(chuàng)辦人——孫詒讓。孫詒讓先生，又名德通，字仲容，號(hào)籀庼，生于瑞安城關(guān)，祖籍潘岱硯下村，孫衣言子。近代教育家，清同治六年中舉人。
我要從現(xiàn)在開始，為我們的學(xué)校做出自己的一份貢獻(xiàn)。比如多做大掃除和好人好事、見到地上有垃圾就隨手撿起、看到不文明現(xiàn)象就上前提醒，讓我們把我校的優(yōu)良傳承下去。
百年的歷史孕育的.百年文化，百年的文化傳載了百年的夢(mèng)想，百年的夢(mèng)想鑄就了百年的輝煌，百年的風(fēng)韻見證幾代人的成長(zhǎng)，愿世紀(jì)實(shí)小擁有更輝煌的明天！
大學(xué)校史館參觀心得體會(huì)篇三
從一年級(jí)到現(xiàn)在的六年級(jí)，我們都沒有參觀過校史館。所以，當(dāng)我們聽到徐老師說能在校史館里待20分鐘，并能看些校史資料后，我非常興奮，心想：終于有機(jī)會(huì)去校史館了，這回我一定要好好參觀參觀。
來到校史館，一些名人資料啦、獎(jiǎng)杯啦，全部映入眼簾，我趕緊拿出筆記本記起來，因?yàn)檎J(rèn)真記了，所以現(xiàn)在寫作文才有題材。
前天參觀校史館后，我有許多感受：我們學(xué)校不愧是百年名校，就連著名的校友也這么多：像航天學(xué)家黃本城；畫家張樹云；書法家鄒夢(mèng)禪；高級(jí)經(jīng)濟(jì)師曾聯(lián)松等等著名的校友。既然說到校友，那我也來介紹一下校的創(chuàng)辦人——孫詒讓。孫詒讓先生，又名德通，字仲容，號(hào)籀庼，生于瑞安城關(guān)，祖籍潘岱硯下村，孫衣言子。近代教育家，清同治六年中舉人。
我要從現(xiàn)在開始，為我們的學(xué)校做出自己的一份貢獻(xiàn)。比如多做大掃除和好人好事、見到地上有垃圾就隨手撿起、看到不文明現(xiàn)象就上前提醒，讓我們把我校的優(yōu)良傳承下去。
百年的歷史孕育的百年文化，百年的文化傳載了百年的夢(mèng)想，百年的`夢(mèng)想鑄就了百年的輝煌，百年的風(fēng)韻見證幾代人的成長(zhǎng)，愿世紀(jì)實(shí)小擁有更輝煌的明天！
大學(xué)校史館參觀心得體會(huì)篇四
第一段：引言（100字）
南華大學(xué)作為一所歷史悠久的學(xué)府，擁有著豐富的校史文化。作為學(xué)校的重要組成部分，南華大學(xué)校史館是一座集合了豐富歷史文物和珍貴文獻(xiàn)的地方。最近，我有幸參觀了南華大學(xué)校史館，并對(duì)其深感震撼和感慨。在這里，我通過觀看展品和資料，了解了學(xué)校的光輝歷程，感受到了南華大學(xué)的由來和發(fā)展，也更加堅(jiān)定了自己投身教育事業(yè)的決心。
第二段：館內(nèi)的展品（250字）
當(dāng)我進(jìn)入南華大學(xué)校史館時(shí)，首先映入眼簾的是一件件珍貴的展品。這些展品有的是學(xué)校的創(chuàng)始人肖昌勛的遺留物，有的是曾經(jīng)在南華大學(xué)求學(xué)的校友捐贈(zèng)的文物。這些展品和文物，生動(dòng)地展示了南華大學(xué)從創(chuàng)辦初期到如今的發(fā)展歷程。我看到了南華大學(xué)創(chuàng)辦初期的照片，了解到了學(xué)校的先民們是如何戰(zhàn)勝重重困難，建設(shè)起這所學(xué)府的。同時(shí)，我還有幸看到了南華大學(xué)的歷屆畢業(yè)照，這些照片記錄了一代代南華學(xué)子的成長(zhǎng)和發(fā)展，讓我倍感自豪和自信。
第三段：館內(nèi)的歷史文獻(xiàn)（250字）
除了展品，南華大學(xué)校史館還收藏了豐富的歷史文獻(xiàn)。這些文獻(xiàn)包括學(xué)校的創(chuàng)校文件、頒布的重要政策和學(xué)術(shù)論文等。通過閱讀這些文獻(xiàn)，我更加深入地了解了南華大學(xué)的歷史和學(xué)術(shù)傳統(tǒng)。尤其是學(xué)校的創(chuàng)校文件，記錄了學(xué)校最初的設(shè)立目標(biāo)和發(fā)展方向，給我留下了深刻的印象。這些文獻(xiàn)的觀看使我深感南華大學(xué)堅(jiān)守著自身的辦學(xué)特色和精神，這也為我今后的學(xué)習(xí)和工作提供了更多的指引和榜樣。
第四段：館內(nèi)的展覽和視頻（300字）
在南華大學(xué)校史館中，還有一些精心策劃的展覽和視頻。這些展覽和視頻使我更加直觀地了解了學(xué)校的發(fā)展歷程和辦學(xué)特色。比如，我看到了一道道展板上展示的南華大學(xué)的辦學(xué)理念和校訓(xùn)，這讓我深深地明白了南華大學(xué)期望培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我還觀看了一些展示南華大學(xué)榮譽(yù)和成就的視頻，這些視頻充分展現(xiàn)了學(xué)校的創(chuàng)新能力和學(xué)術(shù)實(shí)力。這些展覽和視頻深深地震撼了我，讓我更加熱愛南華大學(xué)，以及對(duì)未來充滿信心。
第五段：心得體會(huì)和對(duì)未來的展望（300字）
通過參觀南華大學(xué)校史館，我深深地感受到了南華大學(xué)的魅力和歷史底蘊(yùn)。我認(rèn)識(shí)到，作為南華大學(xué)的一份子，我有責(zé)任和義務(wù)繼承和發(fā)揚(yáng)南華大學(xué)的優(yōu)秀傳統(tǒng)和精神，以實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校爭(zhēng)光和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。在未來，我將以更加積極的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)和工作之中，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和學(xué)術(shù)能力，為南華大學(xué)的發(fā)展做出更多更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也期待未來南華大學(xué)校史館能夠更加完善和豐富，為更多的人提供了解學(xué)校歷史和文化的機(jī)會(huì)，讓南華大學(xué)的輝煌繼續(xù)被傳承下去。
總結(jié)（50字）
南華大學(xué)校史館是了解學(xué)校歷史和文化的重要場(chǎng)所，通過參觀，我更加深入地認(rèn)識(shí)了南華大學(xué)的發(fā)展歷程和學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，使我對(duì)學(xué)校充滿了自豪和自信。
大學(xué)校史館參觀心得體會(huì)篇五
隨著國家的發(fā)展，越來越多的大學(xué)生開始關(guān)注和學(xué)習(xí)國家歷史文化，以此來豐富自己的知識(shí)和提升自己的文化水平。參觀四史館也成為了大學(xué)生們了解國家歷史文化的一個(gè)重要途徑。在這次參觀中，我不僅了解到了中國幾千年的歷史，更深刻地感受到了中華民族的驕傲和自信。以下是我對(duì)這次參觀的心得體會(huì)。
第一段：參觀前的準(zhǔn)備
在參觀去四史館之前，我提前了解了相關(guān)資料和歷史知識(shí)，對(duì)于每一個(gè)要參觀的展覽我都做了功課。經(jīng)過大量的資料搜集和學(xué)習(xí)來了解更多關(guān)于中國歷史文化的前因后果，以及中國文化千百年來的傳承與發(fā)展。同時(shí)，我也充分認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，并以此來修正自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
第二段：參觀四史館的第一站——中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館
在這個(gè)展館里，我深受感動(dòng)。展廳內(nèi)展示了許多具有創(chuàng)傷歷史意義的照片、文獻(xiàn)、實(shí)物等，感覺仿佛是重回當(dāng)年中國危難的歲月。更讓我深刻的是，看到許多已故壯烈犧牲的英烈們名字，他們的英名和付出永遠(yuǎn)銘刻在我們心中，也讓我們感受到了他們的崇高精神和愛國情懷。
第三段：參觀四史館的第二站——中國革命博物館
在這里，我看到了偉大的中國革命歷史。漫長(zhǎng)崎嶇的革命歷程中，無數(shù)先烈用自己的鮮血和生命為中華民族的獨(dú)立、自由、富強(qiáng)進(jìn)行了頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。這里展示了毛澤東、周恩來、朱德等偉大的革命先驅(qū)的照片和實(shí)物文獻(xiàn)，更讓我感到了中國人民為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興所展現(xiàn)的卓越領(lǐng)導(dǎo)力和決心。
第四段：參觀四史館的第三站——中國國家博物館
據(jù)悉，中國國家博物館收藏和展示的是中國文化最重要的珍貴文物。在參觀博物館的過程中，我一邊欣賞著珍貴文物的歷史價(jià)值，一邊也能夠感受到中華文化的博大精深。其中的文物，包括鏡片、勾玉、陶藝、織錦等吸引了我極大的興趣。它們各自展現(xiàn)了不同歷史的文化風(fēng)貌，也讓我大開眼界。
第五段：參觀四史館的第四站——香山革命紀(jì)念館
香山革命紀(jì)念館是一座紀(jì)念孫中山先生的博物館。在完成相關(guān)標(biāo)語的注記后，我進(jìn)入博物館的展廳內(nèi)。整個(gè)展覽的精彩和詳盡內(nèi)容，生動(dòng)地展現(xiàn)了孫中山先生卓越的革命思想和豐功偉績(jī)，更激勵(lì)了我繼續(xù)努力奮發(fā)向前，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想。
參觀四史館是一個(gè)豐富的，充滿文化價(jià)值的體驗(yàn)。在體驗(yàn)這些文化歷史勝地之后，我發(fā)現(xiàn)，自己對(duì)于中國文化的認(rèn)知和理解也得到了更加深化的提升。最后，我認(rèn)為參觀四史館的精神內(nèi)涵應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)可持續(xù)的傳承，也歡迎更多的年輕人來體驗(yàn)這些文化歷史的勝地，以期更好地理解和學(xué)習(xí)中國的文化、社會(huì)和政治制度。
大學(xué)校史館參觀心得體會(huì)篇六
第一段：引言部分（150字）
作為一名南華大學(xué)的學(xué)生，我有幸參觀了校史館，這是一次非常有意義且難忘的經(jīng)歷。南華大學(xué)作為一所百年名校，校史館記錄了該校的發(fā)展歷程和校園文化，深深地打動(dòng)了我。通過參觀校史館，我對(duì)南華大學(xué)的輝煌歷史有了更深入的了解，并從中汲取到了勇氣和智慧。
第二段：校史館的陳列和敘事（250字）
校史館的展覽布局精心設(shè)計(jì)，分成不同的時(shí)期，通過圖片、文字和實(shí)物展示著南華大學(xué)的發(fā)展歷程。我首先走進(jìn)百年校園展廳，展廳內(nèi)壁上掛滿了校史的圖片，幾乎每一張都記錄了校園的發(fā)展與變遷。我看到南華大學(xué)最初只有幾間簡(jiǎn)陋的教室，但在堅(jiān)持教育理念的背后，幾十年的發(fā)展成就了校園的壯麗景象。我在展廳內(nèi)還看到了一些重要事件和人物的展板，通過他們的故事，我對(duì)南華大學(xué)的發(fā)展歷程有了更直觀的認(rèn)識(shí)。
第三段：展覽與互動(dòng)的結(jié)合（250字）
校史館不僅通過展覽的方式向我們展示了南華大學(xué)的歷史，還設(shè)置了一些互動(dòng)區(qū)域，使參觀者更加身臨其境地了解校園文化。在互動(dòng)區(qū)，我通過展廳內(nèi)的電子設(shè)備了解到了南華大學(xué)的一些歷史瞬間，例如第一次圖書館借閱記錄、首屆文藝晚會(huì)的片段，這些細(xì)節(jié)讓我更加深入地了解到南華大學(xué)的彌足珍貴的歷史。同時(shí)，在互動(dòng)區(qū)還設(shè)置了模擬教室和實(shí)驗(yàn)室，我們可以體驗(yàn)?zāi)先A大學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)和科研環(huán)境，這種親身參與的體驗(yàn)讓我更加珍惜自己作為南華學(xué)子的身份。
第四段：校史館帶來的內(nèi)省與思考（300字）
在參觀校史館的過程中，我對(duì)南華大學(xué)的發(fā)展歷程感到無比自豪和驕傲，這些辛勤和智慧的結(jié)晶讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到教育的重要性。南華大學(xué)的每一個(gè)發(fā)展階段都伴隨著困境和挫折，但學(xué)校始終堅(jiān)持著自己的理想和信念，堅(jiān)持著為國家教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)的初心。作為南華學(xué)子，我也感到責(zé)任重大，要勇于擔(dān)當(dāng)，為學(xué)校的發(fā)展和國家的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，校史館還通過展示學(xué)校的文化和師生的精神風(fēng)貌，引發(fā)了我對(duì)于自己的文化自信和人格塑造的思考。
第五段：校史館的意義與啟示（250字）
參觀南華大學(xué)校史館，我不僅更加了解了南華的過去，也對(duì)未來充滿了期待。校史館是一個(gè)連接過去、現(xiàn)在和未來的橋梁，它使我們了解到南華大學(xué)的成長(zhǎng)和發(fā)展，也使我們冷靜而充實(shí)地面對(duì)將來。參觀校史館，我明白了歷史不僅是過去的照片和文字，更是一種精神激勵(lì)和價(jià)值傳承。作為一名南華學(xué)子，我將牢記歷史，珍視現(xiàn)在，為自己的成長(zhǎng)和南華大學(xué)的發(fā)展努力奮斗。
總結(jié)：通過參觀南華大學(xué)校史館，我深深感受到了南華學(xué)子的自豪和使命感。南華大學(xué)作為一所百年名校，凝聚了無數(shù)師生的辛勤和智慧，校史館記錄了這一百年來的發(fā)展歷程和校園文化。我在參觀中對(duì)南華大學(xué)的輝煌歷史有了更深入的了解，并被校史館帶來的內(nèi)省和思考所感動(dòng)。作為一名南華學(xué)子，我將繼承南華大學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，為學(xué)校的發(fā)展和國家的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也將以南華校史館為鞭策，珍視每一天，不忘初心，堅(jiān)守使命，揚(yáng)帆啟航。
大學(xué)校史館參觀心得體會(huì)篇七
第一段：引言（50字）
南華大學(xué)是一所歷史悠久、優(yōu)秀的高等學(xué)府，其校史館作為學(xué)校歷史的見證者和傳承者，是了解學(xué)校發(fā)展歷程的重要場(chǎng)所。最近，我有幸參觀了南華大學(xué)校史館，并深受感觸。
第二段：展覽內(nèi)容和布局（250字）
校史館內(nèi)展示了豐富而精彩的南華大學(xué)歷史，從創(chuàng)建初期的人物介紹和辦學(xué)理念，到各個(gè)時(shí)期的重大事件和成就，無一不展示了學(xué)校的輝煌歷程。館內(nèi)布局合理，通過照片、文字、實(shí)物等形式，生動(dòng)地再現(xiàn)了南華大學(xué)的發(fā)展軌跡，讓觀眾如身臨其境般了解學(xué)校的輝煌成就。展覽分區(qū)有序，各個(gè)展覽區(qū)域通過不同的主題展示，更加凸顯出南華大學(xué)的獨(dú)特魅力。
第三段：展覽設(shè)計(jì)的創(chuàng)意（250字）
校史館的展覽設(shè)計(jì)充滿創(chuàng)意，不僅注重展示學(xué)校的歷史事實(shí)，還融入了現(xiàn)代科技元素。例如，觀眾可以通過使用VR技術(shù)，穿越時(shí)空，親身體驗(yàn)?zāi)先A大學(xué)不同時(shí)期的校園文化和學(xué)術(shù)氛圍。此外，還有互動(dòng)游戲和投影技術(shù)等，增強(qiáng)了觀眾參與感和趣味性。這些創(chuàng)意設(shè)計(jì)使參觀者更加深入地了解南華大學(xué)的歷史，同時(shí)也增加了參觀的樂趣。
第四段：對(duì)歷史文化的反思（300字）
參觀校史館讓我對(duì)南華大學(xué)的發(fā)展歷程有了更深入的了解，讓我對(duì)學(xué)校的歷史文化有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和思考。南華大學(xué)作為一所百年學(xué)府，承載著豐厚的歷史底蘊(yùn)和文化積淀。學(xué)校的優(yōu)秀傳統(tǒng)和精神價(jià)值觀，不僅教育著每一位南華人，也展示了學(xué)校的強(qiáng)大實(shí)力和獨(dú)特魅力。參觀校史館也讓我體會(huì)到歷史對(duì)未來的指引作用，只有堅(jiān)守優(yōu)良傳統(tǒng)，并推陳出新，才能不斷發(fā)展壯大。
第五段：個(gè)人心得與期望（350字）
參觀校史館讓我深受啟發(fā)，也進(jìn)一步激發(fā)了我對(duì)南華大學(xué)的熱愛。作為南華人，我應(yīng)承載著學(xué)校的榮譽(yù)和使命，努力學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我期望南華大學(xué)能夠繼續(xù)保持優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)和學(xué)術(shù)水準(zhǔn)，培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感的優(yōu)秀人才。我希望南華大學(xué)能夠繼續(xù)為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，成為在國內(nèi)乃至國際上都具有影響力的一流學(xué)府。
總結(jié)：
南華大學(xué)校史館的參觀帶給我深入了解學(xué)校歷史文化的機(jī)會(huì)，展覽內(nèi)容豐富，布局合理，展現(xiàn)了南華大學(xué)輝煌的發(fā)展歷程。創(chuàng)意的設(shè)計(jì)讓觀眾更加深入地了解學(xué)校歷史，并增加了參觀的樂趣。參觀校史館讓我對(duì)學(xué)校的歷史和文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)與反思，也進(jìn)一步激發(fā)了我對(duì)南華大學(xué)的熱愛和動(dòng)力。希望南華大學(xué)能夠不斷發(fā)展壯大，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)校史館參觀心得體會(huì)篇八
“欲知大道，必先為史?！币允疯b今，立黨治國，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央站在推動(dòng)黨和國家事業(yè)發(fā)展、鞏固黨的執(zhí)政地位的高度，反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)黨史國史的重要性，指出“學(xué)習(xí)黨史、國史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、把黨和國家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課?！?BR> 2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，2月1日下午，習(xí)近平總書記在同黨外人士共迎新春時(shí)發(fā)表重要講話指出，中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學(xué)習(xí)教育，激勵(lì)全黨不忘初心、牢記使命，在新時(shí)代不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)。這將掀起全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育的新高潮。
開展中共黨史學(xué)習(xí)教育,是加強(qiáng)新時(shí)期黨的建設(shè)的需要。加強(qiáng)黨的建設(shè)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和重要法寶。加強(qiáng)黨的建設(shè)關(guān)鍵要不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力。中國共產(chǎn)黨近100年歷史告誡我們，全黨理想信念堅(jiān)定，黨就擁有無比強(qiáng)大力量。而黨員、干部的理想信念很大程度上來源于對(duì)黨長(zhǎng)期積累的豐富歷史經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)是黨的建設(shè)的重要組成部分。習(xí)近平總書記指出：“歷史是最好的教科書。對(duì)我們共產(chǎn)黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。”因此，我們每一位共產(chǎn)黨員都應(yīng)該以崇仰之情、敬畏之心去學(xué)習(xí)黨的歷史，增強(qiáng)自身歷史意識(shí)，培養(yǎng)歷史思維、歷史眼光，自覺按照歷史規(guī)律和歷史發(fā)展的辯證法辦事，從黨史中汲取加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)新的智慧和力量。
開展中共黨史學(xué)習(xí)教育,是提高黨員干部政治能力的需要。政治能力是新時(shí)代黨員干部的第一能力。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視領(lǐng)導(dǎo)干部政治能力建設(shè)，在日前召開的中共中央政治局民主生活會(huì)上，再次提出領(lǐng)導(dǎo)干部必須提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力的系統(tǒng)要求。從政治能力的內(nèi)涵來看，就是“把握方向、把握大勢(shì)、把握全局的能力”“辨別政治是非、保持政治定力、駕馭政治局面、防范政治風(fēng)險(xiǎn)的能力”，這決定了我們必須樹牢“四個(gè)意識(shí)”、增強(qiáng)“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。黨的歷史既是黨的根，又是黨的魂。近100年來，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民經(jīng)過多次的失敗與成功，經(jīng)過多次的艱難抉擇，才成功開辟和發(fā)展了中國特色社會(huì)主義道路，并用彪炳史冊(cè)的偉績(jī)，彰顯了中國特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)，不斷增進(jìn)了廣大人民群眾對(duì)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會(huì)主義的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。回望歷史，不難發(fā)現(xiàn)，我們黨之所以能取得成功，是其長(zhǎng)期有著強(qiáng)烈的政治意識(shí)、大局觀念、維護(hù)核心、強(qiáng)調(diào)看齊，始終保持道路、理論、制度、文化自信的必然結(jié)果。學(xué)習(xí)黨史，有助于我們知史為黨、知史愛黨、知史興黨，更好地識(shí)破西方各種宣傳蠱惑的本質(zhì)，警惕和抵制歷史虛無主義的影響，更好地把思想和行動(dòng)統(tǒng)一起來，緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，不忘初心，牢記使命，更加堅(jiān)定地肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重大責(zé)任。
開展中共黨史學(xué)習(xí)教育,是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的需要。黨史是中國共產(chǎn)黨自誕生以來領(lǐng)導(dǎo)中國人民為了實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史。中國共產(chǎn)黨取得今天這樣的偉大成就，并非一蹴而就，經(jīng)歷了探索、實(shí)踐、再探索、再實(shí)踐的過程，中國共產(chǎn)黨從小到大，從弱變強(qiáng)，近100年黨史，涵蓋了我們黨幾代中央領(lǐng)導(dǎo)集體治國理政的經(jīng)驗(yàn)和智慧，為我們當(dāng)代共產(chǎn)黨人積累下了豐富的理論和實(shí)踐的財(cái)富?！拔羧罩畤椋唇袢罩畾v史;
來日之歷史，猶今日之國情?！秉h的十九屆五中全會(huì)明確了開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的新任務(wù)。如今，學(xué)習(xí)黨史，就是要學(xué)習(xí)我們黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的人民至上思想、優(yōu)良作風(fēng)傳統(tǒng)、自我革命精神、創(chuàng)新發(fā)展理念、治國理政經(jīng)驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)，更加堅(jiān)定地恪守為民情懷，加強(qiáng)自身建設(shè)，強(qiáng)化理論武裝，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的具體實(shí)踐，努力為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家開好局、起好步，獻(xiàn)禮建黨百周年。
大學(xué)校史館參觀心得體會(huì)篇九
第一段：引言（引起讀者興趣并概括全文）
貴州大學(xué)作為一所歷史悠久的高等學(xué)府，擁有豐富深厚的校史文化。校史館是貴州大學(xué)的重要組成部分，為師生提供了一個(gè)了解學(xué)校發(fā)展歷程、感受校園氛圍的寶貴機(jī)會(huì)。在參觀貴州大學(xué)校史館的過程中，我深深感受到了學(xué)府百年歷史的沉淀和教育精神的傳承，收獲頗豐。本文旨在通過對(duì)貴州大學(xué)校史館的參觀與感悟，分享我的心得體會(huì)。
第二段：校史館的歷史回顧
貴州大學(xué)校史館以年代先后為依據(jù)，將貴州大學(xué)自1897年創(chuàng)建至今的百年歷程進(jìn)行了系統(tǒng)的展示。通過歷史的回顧，我們可以深刻地感受到貴州大學(xué)在各個(gè)歷史時(shí)期的發(fā)展與變遷。從建校初期的創(chuàng)辦到改擴(kuò)建，從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的艱難困苦到改革開放后的蓬勃發(fā)展，貴州大學(xué)見證了中國近代教育的進(jìn)程。在校史館的陳列和敘述中，顯露出學(xué)校教育理念的演變和不斷創(chuàng)新的精神，讓我深感自豪和自信。
第三段：校史館的展品與實(shí)物
貴州大學(xué)校史館展示了豐富的歷史文物和學(xué)校實(shí)物。其中，我最為印象深刻的是展品中的毛澤東字跡手稿、周恩來和陳毅等偉人的照片，以及學(xué)校早期教學(xué)用具和學(xué)生手冊(cè)等。這些展品讓我深刻感受到貴州大學(xué)的歷史淵源和優(yōu)秀傳統(tǒng)。毛澤東等偉人的字跡讓我感到震撼，他們的智慧和擔(dān)當(dāng)讓我倍感敬佩。而學(xué)校早期的教學(xué)用具和學(xué)生手冊(cè)則讓我回想起曾經(jīng)的學(xué)習(xí)生活，激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的渴求和學(xué)習(xí)的熱情。
第四段：校史館的教育意義與啟示
貴州大學(xué)校史館的參觀不僅是對(duì)學(xué)校過去歷史的了解，更是對(duì)當(dāng)下和未來的教育意義。校史館展示的優(yōu)秀傳統(tǒng)和校園精神激發(fā)了每個(gè)學(xué)子的愛校情懷。通過了解學(xué)校的發(fā)展歷程和優(yōu)秀人物的精神品質(zhì)，我們可以汲取前輩們的智慧和勇氣，時(shí)刻保持對(duì)學(xué)識(shí)的追求和對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注，為國家和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，校史館也提醒我們珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和環(huán)境，珍惜每一個(gè)與我們一同成長(zhǎng)的師友，時(shí)刻保持謙虛與自信的心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。
第五段：個(gè)人感悟與總結(jié)
通過參觀貴州大學(xué)校史館，我不僅拓寬了知識(shí)面，更加深了對(duì)學(xué)府的熱愛和歸屬感。校史館讓我了解到學(xué)校的創(chuàng)辦初衷和發(fā)展歷程，對(duì)學(xué)校的文化底蘊(yùn)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在校史館中，我為自己能夠成為一名貴州大學(xué)的學(xué)生而感到自豪與自信。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到，作為學(xué)子，我們有責(zé)任將學(xué)府的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)秀精神傳承下去，為學(xué)校的繁榮與發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
總之，通過參觀貴州大學(xué)校史館，我深切感受到了學(xué)府百年歷史的沉淀和教育精神的傳承。校史館提醒我們要傳承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)秀傳統(tǒng)和精神，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，腳踏實(shí)地，努力進(jìn)取。相信在貴州大學(xué)的校史館中，每一位來訪者都能感受到學(xué)府的輝煌和夢(mèng)想的力量，成為學(xué)府寶貴的見證人和傳承者。
大學(xué)校史館參觀心得體會(huì)篇十
7月13日下午，黨校全體人員到縣檔案館參觀中國共產(chǎn)黨在泗陽歷史展覽，通過一幅幅歷史圖片、一尊尊歷史雕像、一件件歷史遺物、一聲聲歷史講述、一組組歷史數(shù)據(jù)，我們仿佛又回到了那個(gè)烈火燃燒的激情年代。參觀雖然只有半個(gè)多小時(shí)，但中國共產(chǎn)黨在泗陽95年來的歷史畫卷已經(jīng)牢牢地記錄在我們的內(nèi)心深處。
一是任何時(shí)候都不要忘記“落后就要挨打”。歷史是一面映照現(xiàn)實(shí)的明鏡，也是一本最富哲理的教科書?；仡櫩偨Y(jié)中國近百年受侵略、受欺凌的屈辱歷史，“落后就要挨打”已經(jīng)牢牢印在了我們的心頭。不管是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，還是現(xiàn)在的南海危機(jī)，無不印證這一道理。因此，歷史的啟示應(yīng)該牢記在心，加快發(fā)展，和平崛起，實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢(mèng)，才能不再受人擺布，才能不再任人欺凌，才能真正活得有尊嚴(yán)。
二是沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。從1921年7月中國共產(chǎn)黨成立起，她就代表最廣大人民群眾的利益，經(jīng)過28年艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，推翻了三座大山，使人民群眾過上了自由幸福的生活。95年來，泗陽人民在歷屆縣委的領(lǐng)導(dǎo)下，打日寇、戰(zhàn)反動(dòng)派，抓生產(chǎn)、克時(shí)艱，生活水平一天比一天好，城市面貌一天比一天漂亮，xx年以縣為單位實(shí)現(xiàn)了省定小康，并獲得了多項(xiàng)國家級(jí)榮譽(yù)。無數(shù)事實(shí)反復(fù)證明，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有我們今天的幸福生活。
三是讓黨的旗幟在黨校上空高高飄揚(yáng)。作為黨的重要部門，黨校承擔(dān)著培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的重任。我們要始終堅(jiān)定理想信念，牢記“四個(gè)意識(shí)”，始終堅(jiān)持黨校的一切教學(xué)活動(dòng)、一切科研活動(dòng)、一切辦學(xué)活動(dòng)都堅(jiān)持黨校姓黨原則，堅(jiān)持在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨興黨，在全力服務(wù)發(fā)展大局中找準(zhǔn)定位、在始終堅(jiān)持黨校姓黨中精準(zhǔn)發(fā)力、在大力推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)中提質(zhì)提效。作為黨校的一名教職員工，我們要不忘初心、牢記使命，嚴(yán)格履行黨風(fēng)廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)要求，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，把黨性融入到血脈里、把黨魂銘刻在心靈中，真正把黨校辦成風(fēng)清氣正的陣地、黨性鍛煉的熔爐，真正把學(xué)員培養(yǎng)成為“四講四有”的表率。
大學(xué)校史館參觀心得體會(huì)篇十一
武漢大學(xué)是中國著名的高等學(xué)府之一，其歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚。作為學(xué)校的重要組成部分，武漢大學(xué)校史館承載著數(shù)十年的歷史記憶與智慧積累。最近，我有幸參觀了武漢大學(xué)校史館，并深受觸動(dòng)與啟發(fā)。通過對(duì)校史館的參觀，我深切感受到了學(xué)校的歷史傳承與文化底蘊(yùn)，也收獲了對(duì)大學(xué)精神的新認(rèn)識(shí)與深入理解。以下是我對(duì)這次參觀的心得體會(huì)。
首先，參觀校史館讓我對(duì)武漢大學(xué)的歷史有了更加全面的認(rèn)識(shí)。校史館中陳展的文物、圖片、文字等一系列展品，生動(dòng)地展示了學(xué)校自1893年創(chuàng)建以來的發(fā)展脈絡(luò)。我被學(xué)校先賢的艱辛創(chuàng)業(yè)歷程所感動(dòng)。他們?cè)跁r(shí)代的大潮中爭(zhēng)分奪秒，為學(xué)校的建設(shè)付出了巨大努力。通過校史館中如實(shí)的歷史記錄，我感受到了學(xué)校歷代師生的辛勤努力和不懈探索精神，也更深刻地理解了學(xué)校的使命與責(zé)任。
其次，校史館讓我領(lǐng)略到了武漢大學(xué)的豐厚文化底蘊(yùn)。作為全國乃至世界聞名的高等學(xué)府，武漢大學(xué)孕育了一大批的優(yōu)秀人才，并形成了獨(dú)特的校園文化。校史館中展示的歷屆校友的杰出成就，以及學(xué)校的重大科研成果，無不讓人感嘆學(xué)校的卓越貢獻(xiàn)。在校史館的參觀中，我對(duì)學(xué)校的人文精神和學(xué)術(shù)氛圍有了更深入的了解，也對(duì)武漢大學(xué)的“敬業(yè)、敦行、求是、創(chuàng)新”等核心價(jià)值觀有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
再次，校史館是一個(gè)寶貴的精神財(cái)富庫。通過參觀校史館，我深刻體會(huì)到了學(xué)校優(yōu)秀傳統(tǒng)的重要性。學(xué)校的歷史發(fā)展充滿著寶貴的教訓(xùn)和啟示，這些傳統(tǒng)對(duì)我們今天的學(xué)習(xí)和生活同樣有充足的借鑒意義。比如，看到學(xué)校教育的進(jìn)化歷程，我意識(shí)到要不斷進(jìn)取，追求卓越是每位武漢大學(xué)學(xué)子應(yīng)當(dāng)肩負(fù)的重任。校史館中展出的杰出校友的事跡也讓我感到滿懷自豪，這些優(yōu)秀的校友們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了武漢大學(xué)精神，為我們樹立了榜樣。
最后，校史館的參觀使我對(duì)大學(xué)精神有了更加深入的理解。大學(xué)精神作為一所高等學(xué)府的核心價(jià)值觀，是指學(xué)校積極培育學(xué)生智慧和品德的一種精神態(tài)度。在校史館的參觀中，我不僅看到了學(xué)校為培養(yǎng)學(xué)生才能所做出的眾多努力，也深刻感受到了大學(xué)精神對(duì)學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。大學(xué)精神鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行積極的探索、勇于創(chuàng)新，校史館中諸多巨匠的傳記與事跡使我深受啟發(fā)，更加堅(jiān)定了我的學(xué)習(xí)目標(biāo)和人生追求。
總之，通過對(duì)武漢大學(xué)校史館的參觀，我對(duì)學(xué)校的歷史傳承和文化底蘊(yùn)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)學(xué)校的優(yōu)秀傳統(tǒng)有了更加清晰的了解。校史館的展品令我受到了巨大的觸動(dòng)，并對(duì)大學(xué)精神有了更加深入的理解。這次參觀不僅是對(duì)學(xué)校歷史的了解，更是對(duì)自身成長(zhǎng)道路的啟發(fā)和激勵(lì)。我相信，在武漢大學(xué)這片肥沃的土地上，我定會(huì)追尋學(xué)校優(yōu)秀的傳統(tǒng)與精神，不斷努力學(xué)習(xí)，為祖國的建設(shè)與發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
大學(xué)校史館參觀心得體會(huì)篇十二
“以史為鑒”的意識(shí)，早在《尚書》論證“以周代商”的合法性時(shí)就出現(xiàn)了，《詩經(jīng)·大雅·蕩》則明確有“殷鑒不遠(yuǎn)，在夏后之世”的說法。此后，這一思想沉淀下來，成為中華文化的重要特征。本次華南分公司組織我們新生參觀學(xué)習(xí)黨史館不僅是為了讓我們以史為鑒，學(xué)習(xí)和借鑒中國共產(chǎn)黨優(yōu)秀革命黨人的偉*精神，也是為了讓我們將黨史銘記，將這種優(yōu)秀的精神發(fā)揚(yáng)光大，更是為了讓我們牢記自己的初心，因?yàn)?，不忘初心，以史為鑒，方得始終。
“歷史是好的教科書?！弊窳x會(huì)議作為我們黨歷一次具有偉大轉(zhuǎn)折意義的重要會(huì)議，在把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合、堅(jiān)持走獨(dú)立自主道路、堅(jiān)定正確的政治路線和政策策略、建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)成熟的中央領(lǐng)導(dǎo)集體等方面，留下寶貴經(jīng)驗(yàn)和重要啟示。我們要運(yùn)用好遵義會(huì)議歷史經(jīng)驗(yàn)，讓遵義會(huì)議精神永放光芒。
“不忘初心，以史為鑒?！泵珴蓶|同志當(dāng)年在西柏坡提出“兩個(gè)務(wù)必”，包含著對(duì)我國幾千年歷史治亂規(guī)律的深刻借鑒，包含著對(duì)我們黨艱苦卓絕奮斗歷程的深刻總結(jié)，包含著對(duì)勝利了的政黨永葆先進(jìn)性和純潔性、對(duì)即將誕生的人民政權(quán)實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安的深刻憂思，包含著對(duì)我們黨堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)根本宗旨的深刻認(rèn)識(shí)，思想意義和歷史意義十分深遠(yuǎn)。
“種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心”。在革命根據(jù)地的創(chuàng)建和發(fā)展中，在建立紅色政權(quán)、探索革命道路的實(shí)踐中，無數(shù)革命先輩用鮮血和生命鑄就了以堅(jiān)定信念、求真務(wù)實(shí)、一心為民、清正廉潔、艱苦奮斗、爭(zhēng)創(chuàng)一流、無私奉獻(xiàn)等為主要內(nèi)涵的蘇區(qū)精神。這種蘇區(qū)精神孕育了中國共產(chǎn)黨精神的沃土，鞏固了中國共產(chǎn)黨的根基，培養(yǎng)了革命黨人的優(yōu)秀品德，滋養(yǎng)了革命黨人的心性。
我們?nèi)魏螘r(shí)候都不能忘本忘祖、忘記初心。大到一個(gè)國家、一個(gè)民族，小到一個(gè)企業(yè)、我們每個(gè)人，只有不忘初心，以史為鑒，國家才能振興，民族才會(huì)興旺，企業(yè)才會(huì)發(fā)展，個(gè)人才會(huì)進(jìn)步，回顧此次參觀，我認(rèn)識(shí)到；我們應(yīng)該銘記歷史，珍惜當(dāng)下的美好生活，用我們所學(xué)知識(shí)積極投身于現(xiàn)代化建設(shè)中去，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)綿薄之力！
大學(xué)校史館參觀心得體會(huì)篇十三
作為中國歷史悠久而且聲名顯赫的高等學(xué)府之一，武漢大學(xué)承載著悠久的歷史與豐富的文化底蘊(yùn)。作為一名熱愛歷史的學(xué)生，我有幸參觀了武漢大學(xué)校史館，親身感受到了這所學(xué)府的輝煌歷程和深厚底蘊(yùn)。在這次參觀中，我不僅加深了對(duì)武大歷史的理解，也受到了許多啟示。下面我將以五段式來分享我的心得體會(huì)。
首先，參觀武大校史館對(duì)我來說是一個(gè)歷史的洗禮。無論是展覽館的陳列品還是資料的搜集整理，都讓我感受到了這所學(xué)校百年的光輝歷程。在看到武大創(chuàng)辦的初衷和前輩們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)教育夢(mèng)想付出的努力之后，我深深地被這種精神所感動(dòng)。這讓我明白了歷史的傳承與沿革是一個(gè)學(xué)府保持活力和傳承精神的重要途徑。通過了解歷史，我們才能更好地認(rèn)識(shí)和把握現(xiàn)在，并為未來的發(fā)展提供參考和借鑒。
其次，在校史館的參觀中，我看到了武大師生團(tuán)結(jié)奮斗的場(chǎng)景，深深被他們頑強(qiáng)拼搏的精神所震撼。武大在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，舉校上下奮起抗擊日本侵略者，讓我想起了那段充滿烽火硝煙的歲月。毫無疑問，正是這種團(tuán)結(jié)一致的精神讓武大在戰(zhàn)亂年代成為抵抗力量的重要堡壘。而在解放后的時(shí)期，武大師生們同樣秉持著這種精神，為了國家的繁榮和科學(xué)的進(jìn)步不懈努力。他們用實(shí)際行動(dòng)證明了人才培養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任的重要性，也為我樹立了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
此外，校史館展覽中的毛澤東同志為武大的教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)也使我感動(dòng)不已。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，毛澤東同志對(duì)武大的親筆書寫和指導(dǎo)顯示出他對(duì)教育的重視和對(duì)高等學(xué)府的關(guān)注。他指導(dǎo)武大師生要堅(jiān)決抵抗日本侵略者，發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神和人民大眾的智慧。這些毛澤東同志的提議和要求不僅對(duì)武大影響深遠(yuǎn)，也對(duì)全國高等教育產(chǎn)生了積極影響。他的教育思想不僅在武大校內(nèi)落地生根，也在中國教育史上留下了濃墨重彩的一筆。
最后，我還了解到了武大校友們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域的杰出成就。他們涵蓋了文化、政治、教育、科技等各個(gè)領(lǐng)域，在國內(nèi)外都樹立了崇高的形象。這些杰出校友們的成就不僅代表了武大的榮譽(yù)，也成為了我們學(xué)習(xí)和追求的榜樣。他們所展現(xiàn)出來的精神風(fēng)貌是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過程中不可或缺的一部分，也為我們塑造了積極向上的志向和追求。
通過參觀武大校史館，我深刻感受到了這所學(xué)府的歷史底蘊(yùn)和文化傳承所帶來的力量。它不僅告訴了我武大百年發(fā)展的演變，也讓我明白了歷史對(duì)于一個(gè)學(xué)校的重要性。作為武大的一員，我更加意識(shí)到了自己的使命和追求。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，傳承武大的精神，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)以及人類的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)校史館參觀心得體會(huì)篇十四
佳木斯大學(xué)校史館是一個(gè)展示學(xué)校歷史文化、傳承校園精神的重要場(chǎng)所。最近，我有幸來到了佳木斯大學(xué)校史館，參觀了這里的展覽和文物，深刻感受到了學(xué)校的發(fā)展和變遷。在此，我想分享一下我的體驗(yàn)和感受。
第二段：展覽內(nèi)容
佳木斯大學(xué)校史館展覽區(qū)域布置簡(jiǎn)潔、大氣，分為校園概況、歷史沿革、學(xué)術(shù)特色、師資隊(duì)伍等展區(qū)。其中，歷史沿革展示了學(xué)校從創(chuàng)建到現(xiàn)在的一系列歷史事件和發(fā)展軌跡，充分展現(xiàn)了學(xué)校一路走來的艱辛與輝煌。學(xué)術(shù)特色展區(qū)詳細(xì)介紹了學(xué)校各學(xué)科領(lǐng)域和教育體系的特色，凸顯了學(xué)校的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和特色品牌。
第三段：文物收藏
佳木斯大學(xué)校史館文物收藏區(qū)館藏文物豐富多樣，展示著佳木斯大學(xué)的歷史和文化底蘊(yùn)。這里收藏了很多珍貴的教育資源，如金代北方房屋建筑構(gòu)件、明清四大名著藏書、文人墨客字畫等等，不僅可以幫助我們了解歷史，而且可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造。
第四段：感受和體會(huì)
通過參觀佳木斯大學(xué)校史館，我深刻體會(huì)到“文化沉淀、傳承發(fā)展”的內(nèi)涵，感受到了學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍的良好氛圍和學(xué)術(shù)傳統(tǒng)的厚重底蘊(yùn)。同時(shí)，也更加珍惜我們身處的這個(gè)大學(xué)校園，更加勉勵(lì)自己不忘初心，努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第五段：結(jié)論
總的來說，佳木斯大學(xué)校史館是一個(gè)充滿文化氛圍和學(xué)術(shù)底蘊(yùn)的場(chǎng)所，有利于傳承發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)秀傳統(tǒng)和精神風(fēng)貌，也可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)學(xué)校，領(lǐng)會(huì)學(xué)校的使命和發(fā)展方向。我相信，在未來的日子里，佳木斯大學(xué)校史館一定會(huì)更加精彩，為廣大師生提供更好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所和思想交流平臺(tái)。
大學(xué)校史館參觀心得體會(huì)篇十五
人民至上，生命無價(jià)。生命安全和身體健康是人民群眾最基本的需求和最普遍的愿望。面對(duì)來勢(shì)洶洶的新冠肺炎疫情，急人民之所急，解人民之所憂，是各級(jí)黨委和政府宗旨，是義不容辭的責(zé)任。當(dāng)前，“疫情防控工作到了最吃勁的關(guān)鍵階段”，更需我們發(fā)揮“愈是艱險(xiǎn)愈向前”的精神，把防控工作往“實(shí)”力走，在“效”上抓。
疫情爆發(fā)以來，黨中央高度重視，號(hào)召全國各族人民同舟共濟(jì)、合力擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)決打贏抗疫的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，全力以赴保護(hù)人民的生命健康安全。全國各地統(tǒng)一行動(dòng)、積極舉措，在全力支援武漢等疫情重災(zāi)區(qū)的同時(shí)，廣泛動(dòng)員干部群眾清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)前的嚴(yán)峻形勢(shì)，寧可“十防九空，不可失防萬一”，“把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來抓”，盡銳出戰(zhàn)，務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)決徹底地打贏這場(chǎng)我們必須要贏的戰(zhàn)役。
“堅(jiān)定信心，同舟共濟(jì)，科學(xué)防治，精準(zhǔn)施策”是國家對(duì)全面抗疫戰(zhàn)的統(tǒng)一部署要求，全面動(dòng)員、全面部署、全面加強(qiáng)工作，把黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)、密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為疫情防控的強(qiáng)大效能，不斷推進(jìn)防控工作向深、向細(xì)、向?qū)?，做到人人守土有?zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，不留死角漏洞，不給疫情進(jìn)一步擴(kuò)散傳播的機(jī)會(huì)，讓防控有質(zhì)高效，就是我們當(dāng)前抗疫工作的重中之重。
人命關(guān)天，容不得我們有半點(diǎn)疏忽懈怠想當(dāng)然?；A(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。在這場(chǎng)與時(shí)間賽跑、與病魔較量的人民戰(zhàn)爭(zhēng)中，能否在聯(lián)防聯(lián)控中守住基層這道防線，是決定能否有效切斷疫情擴(kuò)散蔓延渠道的關(guān)鍵?；鶎右痪€的防控工作實(shí)不實(shí)，有效沒有效，決定著我們的戰(zhàn)“疫”是否能持續(xù)鞏固成果、決勝是否能早一刻來臨。
按照新冠肺炎病毒的傳播特點(diǎn)，“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”是最有效的防控手段。特別是其“人傳人”的特性，要求我們?cè)陂_展防控工作是必須注重科學(xué)舉措，而不能老調(diào)重彈搞“人海戰(zhàn)術(shù)”，更應(yīng)該實(shí)事求是，依靠科學(xué)，依靠我們謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)，在加強(qiáng)防控武裝的前提下，動(dòng)員最廣泛的資源力量下沉一線，做好群防群控。我們崇尚英勇?lián)?dāng)?shù)摹澳嫘姓摺?，但我們不能認(rèn)同蠻干亂干的“零”防護(hù)者、扎堆者。擔(dān)當(dāng)?shù)那疤崾亲龊蔑L(fēng)險(xiǎn)防控，不要讓我們的干部好心辦了壞事，非但沒有干成工作，反而因?yàn)榉揽匮b備、措施不到位，自己成了感染者，甚至成為感染源。
堅(jiān)決徹底地杜絕官僚、形式主義抗疫，杜絕不德、不法、不文明的粗暴防控。基層防控既是重心、也是難點(diǎn)。防控的重?fù)?dān)最終都落實(shí)于基層一線干部的肩頭，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要始終牢記使命，務(wù)實(shí)戒虛做基層干部最堅(jiān)實(shí)的后盾，多點(diǎn)靠前指揮、科學(xué)部署，不能“拍腦袋”作“遙控”，更應(yīng)把精力重心放在如何有效舉措做好、做實(shí)防控上，改變工作思路，創(chuàng)新工作方法，讓一線干部從表格會(huì)議和頻繁的督查中解放出來，科學(xué)合理、有的放矢做好排查、監(jiān)控，集中資源、集中力量強(qiáng)化一線，不做秀場(chǎng)，不搞浮夸，切切實(shí)實(shí)干事。同時(shí)，隔離病毒不能隔離愛，防控疫毒不能不講紀(jì)律規(guī)章，不講道德人性，不講文明風(fēng)尚，不能再人為制造“精神病毒”對(duì)社會(huì)形成二次傷害。只有和衷共濟(jì)、科學(xué)施策，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)和奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)不斷激發(fā)全民的精神斗志，不斷堅(jiān)定群眾必勝的信念信心，不斷激發(fā)“人人盡責(zé)”的自覺意識(shí)和自發(fā)行為，才能更加高質(zhì)有效地取得抗疫的成果。
與時(shí)間賽跑，和疫情斗爭(zhēng)是我們當(dāng)下的第一要?jiǎng)?wù)。生命大于天，面對(duì)疫情對(duì)人民生命健康的威脅，一切虛假都要為我們的中心工作讓步。上下同欲者成，值此抗疫“最吃勁”的時(shí)刻，我們更不能有絲毫懈怠疏忽，始終牢記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，發(fā)動(dòng)人民、團(tuán)結(jié)人民、依靠人民，眾志成城，不斷夯實(shí)我們的群眾基礎(chǔ)，密切與群眾的血肉聯(lián)系，以表率奉獻(xiàn)凝聚民心，以擔(dān)當(dāng)實(shí)干謀求實(shí)績(jī)。勝利的曙光已然展現(xiàn)，接續(xù)奮斗我們一往無前。只要人民的心與我們?cè)谝黄穑墼谝黄?，就沒有什么困難不能克服，決戰(zhàn)決勝抗疫，我們信心百倍、無畏向前，眾志成城共贏“春暖花開”“車水馬龍”的幸福明天!
黨的十九大報(bào)告把“不忘初心，牢記使命”寫入了新時(shí)代偉大斗爭(zhēng)的政治宣言，指出:“不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力?！薄俺跣摹钡呢S富內(nèi)涵，凝聚著以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義這一重大時(shí)代課題,以及為什么必須全面從嚴(yán)治黨、怎樣全面從嚴(yán)治黨的歷史課題的全方位、深層次的思考。透徹理解這顆“初心’’，是學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)黨的十九大精神的現(xiàn)實(shí)需要。
信仰和旗幟是中國共產(chǎn)黨人“初心”的首要內(nèi)涵。理想信念是我們共產(chǎn)黨人的精神支柱，每一位共產(chǎn)黨員都要“自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者馬克思主義信仰是政治之魂、精神之鈣。
不忘初心，就要堅(jiān)持始終為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)信黨的根基在人民、黨的力量在人民，與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，不斷把為人民造福的事業(yè)推向前進(jìn)。由于面臨的新時(shí)代、新形勢(shì)、新任務(wù)，我們的黨章屢次修改，但是黨章中為人民服務(wù)的宗旨卻從未發(fā)生改變，這就是我們的初心。十八大、十九大都提出了把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，最根本的精神就是人民的利益高于一切。人民立場(chǎng)是中國共產(chǎn)黨的根本政治立場(chǎng)，是馬克思主義政黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志。黨與人民風(fēng)雨同舟、生死與共，始終保持血肉聯(lián)系，是黨戰(zhàn)勝一切困難和風(fēng)險(xiǎn)的根本保證，正所謂“得眾則得國，失眾則失國”。我們一定要把人民放在心中位置，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益，把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量一切工作得一種保證。
我們一定要把十九大報(bào)告學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好、貫徹好，自覺用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝自己，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，不忘初心，牢記使命，邁入新時(shí)代、開啟新征程、續(xù)寫新輝煌，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)。
2月20號(hào)，黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)在北京召開。習(xí)近平總書記指出，在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅(jiān)定信仰信念、在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的必然要求，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求。
欲知大道，必先為史。風(fēng)云激蕩的百年黨史，是中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程的壯美華章，蘊(yùn)含著啟迪當(dāng)下、燭照未來的精神密碼和無窮力量。站在黨的百年華誕的歷史節(jié)點(diǎn)上，廣大黨員干部要深掘黨史這個(gè)“富礦”，感悟黨踏浪揚(yáng)帆一路曲折前行積累沉淀下的豐厚底蘊(yùn)，深刻認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨歷久彌新的初心使命、亙古永恒的精神力量、真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)，為開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程賦能。
在感悟黨史豐厚底蘊(yùn)中永葆初心使命。自中國共產(chǎn)黨1921年成立以來，就承擔(dān)了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，經(jīng)過中國共產(chǎn)黨人百折不撓的真理探索、可歌可泣的艱難奮斗、開天辟地的輝煌創(chuàng)業(yè)，帶領(lǐng)人民于戰(zhàn)火硝煙中繪就了一幅960多萬平方公里的恢弘畫卷、于改革開放中書寫了“百萬億”經(jīng)濟(jì)總量的優(yōu)異答卷。中國共產(chǎn)黨人一路走來，無論是弱小還是強(qiáng)大，無論是順境還是逆境，都初心不改、使命不怠。不管是在革命、建設(shè)和改革時(shí)期，中國共產(chǎn)黨人始終同各族人民保持緊密聯(lián)系，始終全心全意為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興，始終為共產(chǎn)主義、馬克思主義奮斗終身。廣大黨員干部學(xué)習(xí)黨史，就是要深刻認(rèn)識(shí)我們黨歷久彌堅(jiān)的初心使命，深刻認(rèn)識(shí)我們黨的執(zhí)政使命和根本宗旨，以及先進(jìn)的政治屬性和政治理念，培育高度自覺的政治意識(shí)，從而在新時(shí)代的長(zhǎng)征路上做到人民至上、生命至上，時(shí)刻保持“趕考者”的清醒狀態(tài)。
在感悟黨史豐厚底蘊(yùn)中汲取精神食糧。習(xí)近平總書記指出，對(duì)我們共產(chǎn)黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。這是因?yàn)槲覀凕h在長(zhǎng)期的社會(huì)革命和自我革命中涌現(xiàn)了許多催人奮進(jìn)的感人故事，并形成了一系列熠熠生輝的具有時(shí)代鮮明特征的偉大精神，比如紅船精神、井岡山精神、長(zhǎng)征精神、航天精神、抗洪精神、抗疫精神等，為一代又一代的共產(chǎn)黨人提供了強(qiáng)大的精神食糧和前進(jìn)動(dòng)力，促使中國革命不斷取得新勝利、走向新高地。通過深讀黨史，廣大黨員干部可以循著一代代共產(chǎn)黨人的奮斗足跡，感悟他們的家國情懷、為民情懷、擔(dān)當(dāng)情懷，汲取他們創(chuàng)造歷史的澎湃勢(shì)能。這不僅能夠讓黨員干部站在歷史的高度上總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握前進(jìn)規(guī)律，增強(qiáng)辨是非、知興衰的能力，還能在新時(shí)代的長(zhǎng)征路上始終保持勇毅前行的奮斗姿態(tài)，葆有強(qiáng)黨之志、報(bào)國之行、為民之心，將民族復(fù)興的火炬代代相傳。
在感悟黨史豐厚底蘊(yùn)中涵養(yǎng)優(yōu)良作風(fēng)。正因?yàn)槲覀凕h善于作風(fēng)建設(shè)，才讓我們黨能夠在櫛風(fēng)沐雨中奮斗100年依舊保持蓬勃朝氣，而這也是我們黨區(qū)別于其它政黨的顯著標(biāo)志。在黨100年波瀾壯闊的歷史進(jìn)程中，培育了理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)、紀(jì)律嚴(yán)明、謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁等具有代表性的優(yōu)良作風(fēng)，為我們黨發(fā)展成為有9000多萬黨員的世界第一大政黨保障了肌體健康。深讀黨史，就是要廣大黨員干部繼承和發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)良作風(fēng)，把自己建設(shè)成為在新時(shí)代長(zhǎng)征路上靠得住、本事硬的黨員干部。對(duì)此，廣大黨員干部要在新形勢(shì)下，一方面要把作風(fēng)建設(shè)作為黨的重要建設(shè)部分，大力弘揚(yáng)紅色精神、傳承紅色基因，深入把握優(yōu)良作風(fēng)和偉大精神的內(nèi)涵，并結(jié)合新的實(shí)踐和發(fā)展，將黨的優(yōu)良作風(fēng)進(jìn)行豐富升華。另一方面要著力自身作風(fēng)建設(shè)，賡續(xù)傳承革命先烈艱苦樸素、頑強(qiáng)拼搏等優(yōu)良作風(fēng)，全面提振干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。
風(fēng)兒輕輕地吹，吹落了樹葉，吹落了花瓣，吹黃了田野，還吹來了值得慶賀的吉利節(jié)日—重陽節(jié)。金秋送爽，丹桂飄香，農(nóng)歷九月初九日的重陽佳節(jié)，活動(dòng)豐富，情趣盎然，有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等習(xí)俗。
相傳在東漢時(shí)期，汝河有個(gè)瘟魔，只要它一出現(xiàn)，家家有人喪命，這些百姓受盡了折難。它也奪走了青年恒景的父母，恒景自己病倒了愈后，他辭別了妻兒，決心出去訪仙學(xué)藝，為民除害。他四處訪師尋道，最終在一座最古老的山，找到了一個(gè)法力無邊的仙長(zhǎng)，恒景不畏艱險(xiǎn)和路途的遙遠(yuǎn)，終于找到了那個(gè)神奇法力的仙長(zhǎng)，從此恒景刻苦練出了非凡的武藝。
一天仙長(zhǎng)把恒景叫來說：“明天是九月初九，瘟魔又要作惡，你本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)成該回去為民除害了”。仙長(zhǎng)送給恒景一包茱萸葉，一盅菊花酒，并且密授避邪用法。恒景回到家，在九月初九的早晨，按仙長(zhǎng)的叮囑把鄉(xiāng)親們領(lǐng)到了附近的一座山上，發(fā)給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒。中午時(shí)分，隨著幾聲怪叫，瘟魔沖出汝河。突然聞到香和酒氣，便戛然止步，這時(shí)恒景手持寶劍幾個(gè)回合就把瘟魔刺死。后來人們就把重陽節(jié)登高的風(fēng)俗看作是免災(zāi)避禍的活動(dòng)。雙九還是生命長(zhǎng)久、健康長(zhǎng)壽的意思，重陽節(jié)便被稱做老人節(jié)。
我也有所感受，所以在這個(gè)星期天我準(zhǔn)備給來我家串門的爺爺奶奶外公外婆做一頓豐富的午餐。
第二天，爺爺奶奶外公外婆都來了，爸爸媽媽連忙去迎接他們，我依然在廚房忙碌著，過了一會(huì)兒，菜都上完了，我才從廚房出來，把爺爺奶奶外公外婆帶到餐桌上吃飯，他們一邊說一邊交談著，嘴里都不停得念著“好吃，好吃...”我心里別提有多高興了，看見老人臉上的笑容，我的心里想樂開了花一般，外婆說“誒?今天是什么節(jié)日啊，干嗎做這么多菜啊?”奶奶笑著說：“今天是重陽節(jié)啊，你老糊涂了吧?”全家人一起哈哈大笑?！敖裉爝@菜是誰做的?挺好吃的?！睜敔攩枺职终f“是琪琪親手做的，說給你們過重陽呢!”“哎呀呀，琪琪長(zhǎng)大了?！蓖夤χf，媽媽笑著說：“是啊!”
看著長(zhǎng)輩們欣慰的笑容，我的辛苦總算沒有白費(fèi)啊，看著他們的笑容，突然覺得他們年輕了幾歲。
不知不覺中，時(shí)間過去了，一個(gè)快樂的重陽節(jié)就這樣過去了，在這里，我真心地祝愿我的爺爺奶奶外公外婆爸爸媽媽：越活越年輕，每天都快快樂樂的!
自古以來，“城”代表一個(gè)集體，是萬千百姓聚集之處。武漢，這座繁華的城市，每一刻都有無數(shù)的人來人往，卻在本該鬧騰歡慶的新年遭受了突如其來的疫情攻擊。值得自豪的是，在危難面前，這座英雄之城從不畏縮，用愛筑起一面面堅(jiān)固的“城墻”。
這城，是醫(yī)護(hù)人員奮斗之城。在這可怖的疫情面前，十萬勇士奮不顧身沖上前線，穿上厚重的防護(hù)服，戴上悶熱的護(hù)目鏡和口罩，用自己的血肉之軀去抵抗——去抵抗那隨處可在的病毒。他們吃苦耐勞，日日夜夜穿梭在冰冷的醫(yī)療工具和發(fā)熱恐懼的病人中，卻從不抱怨半句。多少次日夜搶救，多少次檢驗(yàn)抽血，無論哪個(gè)角落都有白衣天使們疲憊而堅(jiān)強(qiáng)的身軀?？赡軙?huì)因?yàn)闊o意間的一句話，或是一個(gè)小小的疏漏，病毒就無情地侵犯這些勇士。他們又怎能不知曉這些超負(fù)荷的工作還帶有極大的危險(xiǎn)，但他們是滔滔勇氣的象征，是億萬人民的希望，是美好幸福的寄托。他們舍己為人的行動(dòng)是為了守護(hù)城內(nèi)老百姓的安寧，是為了讓人民不再受苦，是為了守護(hù)我泱泱中華！
這城，是工人戰(zhàn)士剛勁之城。一座醫(yī)院，8天，1000張病床，這是世界建設(shè)史上多么了不起的奇跡！汗水浸透了他們的衣裳，淚水婆娑了他們的眼眶，但他們偉岸的身軀依然為人民的需要屹立在前方。他們來自全國各地，也許這場(chǎng)戰(zhàn)斗與他們毫不相干，可強(qiáng)烈的責(zé)任心、愛國心、奮進(jìn)心激勵(lì)著他們勇往直前。他們放棄休假，憑著戰(zhàn)勝敵人的決心修建這戰(zhàn)壕，把這無形的敵人消滅殆盡！解放軍也是城里的戰(zhàn)斗者，因?yàn)樗麄兊拇嬖?，源源不斷的物資涌進(jìn)最需要的地方，他們抗擊過非典，戰(zhàn)勝過埃博拉，給患者帶來希望，給城市帶來曙光！不管是軍人還是工人，他們冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)屹立在城市之巔決不退縮，這樣的人，值得被敬重。
這城，是武漢百姓自覺之城。城內(nèi)資源緊缺，他們也不離開！為了中華兒女的健康，他們這些默默無聞的平凡人餐餐只能吃著白米飯，就連方便面也成為奢侈。不逃離，只堅(jiān)守;不上街，只隔離;不聚會(huì)，只視頻，這就是每個(gè)自覺的武漢人的最真實(shí)寫照。是啊，在這無形的敵人面前，他們無法廝殺，但只要不“叛變”，就盡了一己之力為社會(huì)減輕負(fù)擔(dān)，就為打敗病毒獻(xiàn)出了自己的一份力量?；赝麘K痛的1998，武漢人民在30米高的洪水前毫不退縮，20萬人獻(xiàn)出自己的力量，讓這座堅(jiān)毅之城免遭屠殺。這次，團(tuán)結(jié)力量將會(huì)重現(xiàn)，這座城和它的人民定會(huì)挺過去！
漢學(xué)家費(fèi)正清說過：“在中國的黃河上逆流行舟，你往往看到的是曲彎前行的船，而沒有注意到那些在岸邊拉纖的人們?！睙o論是“不計(jì)報(bào)酬，不論生死”的白衣天使，還是風(fēng)餐露宿、拼命工作的建筑工人，無論是英雄還是小民，都愿意用生命保護(hù)我們這個(gè)國家。我相信，這座城將會(huì)永遠(yuǎn)固若金湯！武漢加油，中國加油！
孟晚舟是華為董事長(zhǎng)任正非的女兒，在美國的陰謀之下，加拿大政府以莫須有的罪名逮捕了孟晚舟女士。之后，就過去了一千多個(gè)日夜。在這一千多個(gè)日夜里，她的丈夫著默默的幫助她，她也用自己堅(jiān)定的信念等待著強(qiáng)大的中國，她相信祖國總有一天會(huì)來到。
在我國的強(qiáng)硬態(tài)度之下，尤其是外交部長(zhǎng)陳毅，他用自己堅(jiān)定的語言去還擊美國的陰謀，在中國廣大人民的期盼之下，在我們強(qiáng)大祖國的努力之下，九月二十五日，孟晚舟乘坐包機(jī)，回到了闊別已久的祖國。孟晚舟一定很慶幸自己生于中國，尤其是現(xiàn)在這么偉大的中國。
我們慶幸我們生于中國，更加要感謝我們的先輩。中國紅，是先烈們的血染紅的，一次又一次的戰(zhàn)爭(zhēng)，把全中國的人民解放了。他們是無數(shù)個(gè)默默無聞的身影，或是一個(gè)黑白的照片，或是一個(gè)衰老的身子，他們有些人名字都不知道。但是我們每一個(gè)中國人都知道，青山處處埋忠骨，不敢忘，更加不能忘！
還有感謝為中國建設(shè)而奉獻(xiàn)的先輩們。他們放棄了優(yōu)越的高薪，投身到新中國的建設(shè)當(dāng)中。中國的各個(gè)方面都在逐漸的飛躍，他們給本來陳舊的中國注入了一股新的血液，他們把一生都奉獻(xiàn)給了自己的科學(xué)研究，他們，是一個(gè)個(gè)有名字沒名字的人，他們有一部分沒有被記錄在史料，有些沒有這么大的名氣，但是他們依舊砥礪前行，為我們的歲月靜好做出了不懈的努力。
先輩們的奮斗，讓我們擁有更加美好的生活，我們也要學(xué)習(xí)先輩們的精神，努力的學(xué)習(xí)和工作，將自己的全部力量都貢獻(xiàn)給自己偉大的祖國。
大學(xué)校史館參觀心得體會(huì)篇十六
作為一所歷史悠久的高等學(xué)府，佳木斯大學(xué)擁有著深厚的歷史底蘊(yùn)和文化積淀。為了更好地傳承和弘揚(yáng)學(xué)校的歷史文化，佳木斯大學(xué)于2007年建立了校史館。近日，本人有幸參觀了佳木斯大學(xué)校史館，并有了深刻的體會(huì)和感悟。
二、初入校史館
進(jìn)入校史館大門，首先映入眼簾的是一件件精美的文物和實(shí)物。蒸汽火車頭模型、20世紀(jì)30年代的自行車、老式收音機(jī)……這些物品帶我們重溫了佳木斯大學(xué)創(chuàng)辦初期的艱難歲月和過去幾十年來的變遷發(fā)展。逛完這些展品，本人感受頗深，心中產(chǎn)生了對(duì)學(xué)校歷史的敬畏之情和對(duì)佳大文化的向往之情。
三、走訪校史館
隨著解說員的引導(dǎo)，本人來到佳大校史館的文物陳列區(qū)。在這里，我們看到了豐富的校園歷史資料、校園建筑變遷、師生事跡等，演示了佳大八十年的發(fā)展歷程，充分展現(xiàn)了學(xué)校的精神風(fēng)貌。不僅讓我們更加了解學(xué)校的歷史、感受學(xué)校的文化極其獨(dú)特，在講解過程中，我們還學(xué)到了一些珍貴的歷史知識(shí)和相關(guān)的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。
四、感受到的啟示
在校史館參觀過程中，我們意識(shí)到，它不僅僅是一間展現(xiàn)學(xué)校歷史的場(chǎng)所，而且更是學(xué)校文化的象征和激勵(lì)。我們看到了許多學(xué)校歷史上著名的人物，了解到了這些人物奮斗、付出的故事。這些人物的固執(zhí)精神和無私奉獻(xiàn)，給我們提供了寶貴的啟示。通過汲取這些人物精神和佳大文化，我們更加堅(jiān)定了自己未來的努力方向。
五、總結(jié)
參觀佳木斯大學(xué)校史館，我深深地感受到了學(xué)校的歷史沉淀和文化積淀。我知道，無論面對(duì)什么樣的困難，只要我們繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校的精神，借鑒前人的先例，我們一定能夠克服困難、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。這次參觀佳大校史館對(duì)于我是一次很好的教育和提高。在今后的生活和工作中，我將會(huì)更加堅(jiān)定地信仰吸取和傳承佳大文化和精神，為建設(shè)美好的中國再立新功。
大學(xué)校史館參觀心得體會(huì)篇十七
佳木斯大學(xué)校史館是一座展示學(xué)校歷史發(fā)展的重要場(chǎng)所，通過展覽、文物、照片等形式將學(xué)校百年的歷史展現(xiàn)在人們的面前。近日，我有幸參觀了該校史館，深受啟發(fā)和感觸。下面，我將從展覽內(nèi)容、歷史意義、文化傳承、教育作用以及個(gè)人感受五個(gè)方面，談一下我的心得體會(huì)。
一、展覽內(nèi)容
佳木斯大學(xué)校史館完美地呈現(xiàn)了學(xué)校的發(fā)展歷程和演變過程。從學(xué)校創(chuàng)辦的歷史背景、校史沿革到學(xué)科專業(yè)布局，再到教學(xué)科研成就，通過大量的實(shí)物、圖片、文字，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了佳木斯大學(xué)的歷史脈絡(luò)，給觀眾們提供了一次親臨歷史的機(jī)會(huì)，讓人們直觀地了解了學(xué)校的發(fā)展歷程。
二、歷史意義
佳木斯大學(xué)校史館不僅僅是一座展館，更是一個(gè)生動(dòng)的教育場(chǎng)所，為學(xué)校師生和社會(huì)觀眾提供了通往歷史的大門。學(xué)校近百年的歷史故事，透過校史館的陳列和講解，教育著人們追求真、善、美的校訓(xùn)和愛國、誠信的道德觀念，同時(shí)也增添了人們對(duì)學(xué)校厚重的歷史感和榮譽(yù)感，激發(fā)了師生們向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)的熱情和動(dòng)力。
三、文化傳承
佳木斯大學(xué)校史館也是一座重要的文化遺產(chǎn)保護(hù)和傳承的場(chǎng)所，有著非常珍貴的歷史遺物和文化遺產(chǎn)。在館內(nèi)，珍貴的舊照片、文物、視頻相互映襯，生動(dòng)展現(xiàn)著學(xué)校百年的變遷和發(fā)展，讓人感悟到歷史的厚重感、文化的底蘊(yùn)深度。同時(shí)，這些珍貴的歷史、文化遺產(chǎn)，也在通過校史館的傳承和展示得以更好地保存和傳承，為后代留下了寶貴的精神財(cái)富。
四、教育作用
佳木斯大學(xué)校史館也發(fā)揮著重要的教育作用。館內(nèi)不僅有著文字、圖片的解說，還有經(jīng)驗(yàn)豐富的講解員，他們用靈活的方式將歷史和現(xiàn)實(shí)相互聯(lián)系，生動(dòng)引導(dǎo)觀眾走近歷史，感受歷史、理解歷史，將“3D文化”帶到人們的生活中去，增強(qiáng)了大眾的歷史感和文化認(rèn)同感，促進(jìn)了全社會(huì)熱愛歷史、珍視文化的共同語言。
五、個(gè)人感受
走進(jìn)校史館的瞬間，一股滄桑老舊的氣息撲面而來，一張張珍貴的老照片、一件件歷久彌新的文物，都讓人心生敬意和感慨。學(xué)校歷史的沉淀和文化的傳承，讓我更加愿意扎根佳木斯大學(xué)，為之奮斗學(xué)習(xí)，為學(xué)校的未來發(fā)展盡自己的微薄之力。校史館也深深地教育了我，讓我認(rèn)識(shí)到只有有足夠的歷史和文化底蘊(yùn)，才能有更好的發(fā)展，只有堅(jiān)持愛國、誠信的基本道德觀念，才能有更好的前途。
綜上所述，參觀佳木斯大學(xué)校史館，不僅給我留下了深刻的印象，更讓我深感學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)和華麗的歷史畫卷，也讓我更加深入地了解并珍視了自己邁入大學(xué)的每一個(gè)過程，更加深信實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的路上，佳木斯大學(xué)會(huì)伴隨著我們贏得更多的輝煌！方寸之間，感受濃濃的師生情，激動(dòng)人心，熱淚盈眶。
大學(xué)校史館參觀心得體會(huì)篇十八
第一段：引言（100字）
貴州大學(xué)作為一所百年名校，擁有豐富的歷史和文化積淀。校史館作為該校重要的歷史陳列場(chǎng)所，展示著貴州大學(xué)百年來的發(fā)展歷程和輝煌成就。我有幸參觀了貴州大學(xué)校史館，對(duì)此有著深刻的體會(huì)和感悟。
第二段：百年歷史的回顧（200字）
貴州大學(xué)校史館內(nèi)陳列著豐富的歷史文物和珍貴的檔案資料，讓我仿佛回到了貴州大學(xué)的起點(diǎn)。這座校史館通過文字、圖片、實(shí)物等多種展示方式，將貴州大學(xué)建校初期的艱辛歷程和學(xué)校的發(fā)展變化一一呈現(xiàn)在眼前。我深受震撼的是那段時(shí)期的先賢們以堅(jiān)韌不拔的努力和頑強(qiáng)的毅力，創(chuàng)建了這所學(xué)府。
第三段：學(xué)校的發(fā)展與成就（300字）
貴州大學(xué)在百年發(fā)展中有了顯著的成就與榮譽(yù)。校史館內(nèi)展示了貴州大學(xué)在教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)等方面的豐碩成果。我看到了學(xué)校的各個(gè)學(xué)科在國內(nèi)外的專業(yè)排名和研究成果的屢獲殊榮。更值得稱贊的是貴州大學(xué)作為一所以培養(yǎng)地方人才為己任的學(xué)府，在各個(gè)領(lǐng)域都起到了重要的推動(dòng)作用。
第四段：校史館的感人故事（300字）
校史館中還展示了一些感人的故事，這些故事讓我對(duì)貴州大學(xué)的精神風(fēng)貌感到由衷的敬佩。例如，在抗戰(zhàn)年代，貴州大學(xué)積極響應(yīng)國家號(hào)召，為抗戰(zhàn)做出巨大貢獻(xiàn)，許多師生不顧自身安危參軍抗戰(zhàn)，用年少的熱血澆灌著祖國的花朵。還有校友中的典范人物，他們以不斷探索與創(chuàng)新的精神，為社會(huì)發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)，讓人肅然起敬。
第五段：對(duì)校史館的反思與啟示（300字）
參觀貴州大學(xué)校史館，使我深刻地認(rèn)識(shí)到一個(gè)教育機(jī)構(gòu)的歷史和文化積淀對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和社會(huì)責(zé)任感的重要性。校史館不僅是學(xué)校的歷史記憶的凝聚，更是對(duì)校友的鞭策與鼓舞，潛移默化地影響著幾代人的成長(zhǎng)。參觀校史館讓我明白，只有了解學(xué)校的歷史，才能真正認(rèn)識(shí)和熱愛自己的學(xué)府，傳承著百年的精神風(fēng)貌。
結(jié)尾（100字）
貴州大學(xué)校史館的參觀讓我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校百年發(fā)展的輝煌歷程，感受到了學(xué)府的文化底蘊(yùn)和精神風(fēng)貌。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我將倍加珍惜學(xué)校的培養(yǎng)，傳承學(xué)府的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷進(jìn)取，在自己的領(lǐng)域做出積極的貢獻(xiàn)，回報(bào)社會(huì)和學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)。
大學(xué)校史館參觀心得體會(huì)篇十九
武漢大學(xué)是中國最早成立的國立綜合性大學(xué)之一，其悠久的歷史和優(yōu)秀的學(xué)術(shù)傳承使得這所學(xué)府擁有豐富的校史文化。作為學(xué)校的象征和重要的文化載體，武漢大學(xué)校史館承載著保存歷史、傳承文化的使命。近日，我有幸參觀了武漢大學(xué)校史館，此次參觀使我對(duì)學(xué)校的發(fā)展歷程有了更深入的了解，更加熱愛母校。以下是我的心得體會(huì)。
第一段：展示豐富歷史底蘊(yùn)
進(jìn)入武漢大學(xué)校史館的大門，一幅幅歷代校訓(xùn)迎接著我，讓我陷入一種敬重之情。館內(nèi)展覽精美，將學(xué)校的發(fā)展歷程以時(shí)間為線索有機(jī)地展現(xiàn)在觀眾面前。我通過展覽了解到，武漢大學(xué)追溯到1893年的湖廣總督衙門辦學(xué)堂，經(jīng)歷了多次的命名與改制，最終才成為了現(xiàn)在的武漢大學(xué)。通過歷史的回顧，我深深感受到武漢大學(xué)的建立是歷史的必然，是當(dāng)時(shí)社會(huì)、政治、文化的反映，更是一代代人艱苦努力的結(jié)晶。通過對(duì)歷史的回顧，我感受到母校的悠久歷史和豐富底蘊(yùn)，也對(duì)自己身處在這樣一個(gè)學(xué)府中倍感自豪。
第二段：傳承崇高文化
武漢大學(xué)校史館不僅僅是一個(gè)歷史陳列館，更是一個(gè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才和傳承優(yōu)秀文化的場(chǎng)所。在館內(nèi)，我看到了各種各樣的教學(xué)文物、珍貴藏品以及學(xué)術(shù)成果的展示。其中，最讓我印象深刻的是教職員工和校友們的影像和文字記錄。這些人們?cè)沁@所學(xué)府的靈魂和棟梁，他們的故事和精神成為了武漢大學(xué)的寶貴財(cái)富。通過瀏覽這些展品，我領(lǐng)略到了武大人的精神風(fēng)貌，更被他們的理念和追求所感染。這讓我明白到，大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)課本知識(shí)，更是要傳承和弘揚(yáng)崇高的精神和文化。
第三段：感受改革創(chuàng)新
武漢大學(xué)一直以來都是中國高等教育的翹楚，在科學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)等方面都取得了重大成就。在校史館的展覽中，我了解到學(xué)校的改革創(chuàng)新歷程，也見證了學(xué)校不斷進(jìn)取、追求卓越的精神。學(xué)校的科研成果不斷涌現(xiàn)，各個(gè)學(xué)科也在不斷發(fā)展壯大。這讓我對(duì)學(xué)校的未來充滿了信心，也更加期待能夠在這個(gè)充滿活力和創(chuàng)新精神的學(xué)府中獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第四段：激發(fā)愛國熱情
作為一所國立大學(xué)，武漢大學(xué)一直以來都將愛國情懷作為核心價(jià)值觀之一。在校史館里，我看到了學(xué)校的百年風(fēng)雨征程，也感受到了全校師生對(duì)母校及國家的無限熱愛。學(xué)校在歷史的洪流中不斷發(fā)展壯大，同時(shí)也始終牢記著自己的社會(huì)責(zé)任。學(xué)校積極響應(yīng)國家號(hào)召，為國家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。在校史館中，我體會(huì)到了熱愛國家的責(zé)任和使命感，也深切感受到了在武漢大學(xué)這樣一個(gè)具有愛國情懷的大家庭中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的驕傲。
第五段：激勵(lì)個(gè)人成長(zhǎng)
參觀了武漢大學(xué)校史館后，我對(duì)自己的人生目標(biāo)和學(xué)業(yè)規(guī)劃有了更深入的思考。校史館里的輝煌歷史和偉大先賢們的故事都深深地打動(dòng)了我。我明白到，只有通過努力奮斗，付出辛勤的努力，才能夠成就一番事業(yè)。作為武漢大學(xué)的學(xué)子，我應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)大學(xué)精神和傳統(tǒng)，立足當(dāng)前，放眼未來，腳踏實(shí)地、銳意進(jìn)取。同時(shí)，我也意識(shí)到，只有將個(gè)人的追求與國家的大事緊密結(jié)合，才能真正成為國家和社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量。
在參觀完武漢大學(xué)校史館后，我對(duì)自己身為一名武大學(xué)子的身份有了更加深刻的認(rèn)同感。同時(shí)，我也明白到自己肩負(fù)著更為重大的責(zé)任和使命，那就是為了祖國的繁榮富強(qiáng)，為了社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，成就一番事業(yè)。我深深感受到了母校的育人之道和人生哲學(xué)，這將成為我一生的寶貴財(cái)富。
大學(xué)校史館參觀心得體會(huì)篇一
從一年級(jí)到現(xiàn)在的六年級(jí)，我們都沒有參觀過校史館。所以，當(dāng)我們聽到徐老師說能在校史館里待20分鐘，并能看些校史資料后，我非常興奮，心想：終于有機(jī)會(huì)去校史館了，這回我一定要好好參觀參觀。
來到校史館，一些名人資料啦、獎(jiǎng)杯啦，全部映入眼簾，我趕緊拿出筆記本記起來，因?yàn)檎J(rèn)真記了，所以現(xiàn)在寫作文才有題材。
前天參觀校史館后，我有許多感受：我們學(xué)校不愧是百年名校，就連著名的校友也這么多：像航天學(xué)家黃本城；畫家張樹云；書法家鄒夢(mèng)禪；高級(jí)經(jīng)濟(jì)師曾聯(lián)松等等著名的校友。既然說到校友，那我也來介紹一下校的創(chuàng)辦人——孫詒讓。孫詒讓先生，又名德通，字仲容，號(hào)籀庼，生于瑞安城關(guān)，祖籍潘岱硯下村，孫衣言子。近代教育家，清同治六年中舉人。
我要從現(xiàn)在開始，為我們的學(xué)校做出自己的一份貢獻(xiàn)。比如多做大掃除和好人好事、見到地上有垃圾就隨手撿起、看到不文明現(xiàn)象就上前提醒，讓我們把我校的優(yōu)良傳承下去。
百年的歷史孕育的百年文化，百年的文化傳載了百年的夢(mèng)想，百年的夢(mèng)想鑄就了百年的'輝煌，百年的風(fēng)韻見證幾代人的成長(zhǎng)，愿世紀(jì)實(shí)小擁有更輝煌的明天！
大學(xué)校史館參觀心得體會(huì)篇二
從一年級(jí)到現(xiàn)在的六年級(jí)，我們都沒有參觀過校史館。所以，當(dāng)我們聽到徐老師說能在校史館里待20分鐘，并能看些校史資料后，我非常興奮，心想：終于有機(jī)會(huì)去校史館了，這回我一定要好好參觀參觀。
來到校史館，一些名人資料啦、獎(jiǎng)杯啦，全部映入眼簾，我趕緊拿出筆記本記起來，因?yàn)檎J(rèn)真記了，所以現(xiàn)在寫作文才有題材。
前天參觀校史館后，我有許多感受：我們學(xué)校不愧是百年名校，就連著名的校友也這么多：像航天學(xué)家黃本城；畫家張樹云；書法家鄒夢(mèng)禪；高級(jí)經(jīng)濟(jì)師曾聯(lián)松等等著名的校友。既然說到校友，那我也來介紹一下校的創(chuàng)辦人——孫詒讓。孫詒讓先生，又名德通，字仲容，號(hào)籀庼，生于瑞安城關(guān)，祖籍潘岱硯下村，孫衣言子。近代教育家，清同治六年中舉人。
我要從現(xiàn)在開始，為我們的學(xué)校做出自己的一份貢獻(xiàn)。比如多做大掃除和好人好事、見到地上有垃圾就隨手撿起、看到不文明現(xiàn)象就上前提醒，讓我們把我校的優(yōu)良傳承下去。
百年的歷史孕育的.百年文化，百年的文化傳載了百年的夢(mèng)想，百年的夢(mèng)想鑄就了百年的輝煌，百年的風(fēng)韻見證幾代人的成長(zhǎng)，愿世紀(jì)實(shí)小擁有更輝煌的明天！
大學(xué)校史館參觀心得體會(huì)篇三
從一年級(jí)到現(xiàn)在的六年級(jí)，我們都沒有參觀過校史館。所以，當(dāng)我們聽到徐老師說能在校史館里待20分鐘，并能看些校史資料后，我非常興奮，心想：終于有機(jī)會(huì)去校史館了，這回我一定要好好參觀參觀。
來到校史館，一些名人資料啦、獎(jiǎng)杯啦，全部映入眼簾，我趕緊拿出筆記本記起來，因?yàn)檎J(rèn)真記了，所以現(xiàn)在寫作文才有題材。
前天參觀校史館后，我有許多感受：我們學(xué)校不愧是百年名校，就連著名的校友也這么多：像航天學(xué)家黃本城；畫家張樹云；書法家鄒夢(mèng)禪；高級(jí)經(jīng)濟(jì)師曾聯(lián)松等等著名的校友。既然說到校友，那我也來介紹一下校的創(chuàng)辦人——孫詒讓。孫詒讓先生，又名德通，字仲容，號(hào)籀庼，生于瑞安城關(guān)，祖籍潘岱硯下村，孫衣言子。近代教育家，清同治六年中舉人。
我要從現(xiàn)在開始，為我們的學(xué)校做出自己的一份貢獻(xiàn)。比如多做大掃除和好人好事、見到地上有垃圾就隨手撿起、看到不文明現(xiàn)象就上前提醒，讓我們把我校的優(yōu)良傳承下去。
百年的歷史孕育的百年文化，百年的文化傳載了百年的夢(mèng)想，百年的`夢(mèng)想鑄就了百年的輝煌，百年的風(fēng)韻見證幾代人的成長(zhǎng)，愿世紀(jì)實(shí)小擁有更輝煌的明天！
大學(xué)校史館參觀心得體會(huì)篇四
第一段：引言（100字）
南華大學(xué)作為一所歷史悠久的學(xué)府，擁有著豐富的校史文化。作為學(xué)校的重要組成部分，南華大學(xué)校史館是一座集合了豐富歷史文物和珍貴文獻(xiàn)的地方。最近，我有幸參觀了南華大學(xué)校史館，并對(duì)其深感震撼和感慨。在這里，我通過觀看展品和資料，了解了學(xué)校的光輝歷程，感受到了南華大學(xué)的由來和發(fā)展，也更加堅(jiān)定了自己投身教育事業(yè)的決心。
第二段：館內(nèi)的展品（250字）
當(dāng)我進(jìn)入南華大學(xué)校史館時(shí)，首先映入眼簾的是一件件珍貴的展品。這些展品有的是學(xué)校的創(chuàng)始人肖昌勛的遺留物，有的是曾經(jīng)在南華大學(xué)求學(xué)的校友捐贈(zèng)的文物。這些展品和文物，生動(dòng)地展示了南華大學(xué)從創(chuàng)辦初期到如今的發(fā)展歷程。我看到了南華大學(xué)創(chuàng)辦初期的照片，了解到了學(xué)校的先民們是如何戰(zhàn)勝重重困難，建設(shè)起這所學(xué)府的。同時(shí)，我還有幸看到了南華大學(xué)的歷屆畢業(yè)照，這些照片記錄了一代代南華學(xué)子的成長(zhǎng)和發(fā)展，讓我倍感自豪和自信。
第三段：館內(nèi)的歷史文獻(xiàn)（250字）
除了展品，南華大學(xué)校史館還收藏了豐富的歷史文獻(xiàn)。這些文獻(xiàn)包括學(xué)校的創(chuàng)校文件、頒布的重要政策和學(xué)術(shù)論文等。通過閱讀這些文獻(xiàn)，我更加深入地了解了南華大學(xué)的歷史和學(xué)術(shù)傳統(tǒng)。尤其是學(xué)校的創(chuàng)校文件，記錄了學(xué)校最初的設(shè)立目標(biāo)和發(fā)展方向，給我留下了深刻的印象。這些文獻(xiàn)的觀看使我深感南華大學(xué)堅(jiān)守著自身的辦學(xué)特色和精神，這也為我今后的學(xué)習(xí)和工作提供了更多的指引和榜樣。
第四段：館內(nèi)的展覽和視頻（300字）
在南華大學(xué)校史館中，還有一些精心策劃的展覽和視頻。這些展覽和視頻使我更加直觀地了解了學(xué)校的發(fā)展歷程和辦學(xué)特色。比如，我看到了一道道展板上展示的南華大學(xué)的辦學(xué)理念和校訓(xùn)，這讓我深深地明白了南華大學(xué)期望培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我還觀看了一些展示南華大學(xué)榮譽(yù)和成就的視頻，這些視頻充分展現(xiàn)了學(xué)校的創(chuàng)新能力和學(xué)術(shù)實(shí)力。這些展覽和視頻深深地震撼了我，讓我更加熱愛南華大學(xué)，以及對(duì)未來充滿信心。
第五段：心得體會(huì)和對(duì)未來的展望（300字）
通過參觀南華大學(xué)校史館，我深深地感受到了南華大學(xué)的魅力和歷史底蘊(yùn)。我認(rèn)識(shí)到，作為南華大學(xué)的一份子，我有責(zé)任和義務(wù)繼承和發(fā)揚(yáng)南華大學(xué)的優(yōu)秀傳統(tǒng)和精神，以實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校爭(zhēng)光和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。在未來，我將以更加積極的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)和工作之中，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和學(xué)術(shù)能力，為南華大學(xué)的發(fā)展做出更多更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也期待未來南華大學(xué)校史館能夠更加完善和豐富，為更多的人提供了解學(xué)校歷史和文化的機(jī)會(huì)，讓南華大學(xué)的輝煌繼續(xù)被傳承下去。
總結(jié)（50字）
南華大學(xué)校史館是了解學(xué)校歷史和文化的重要場(chǎng)所，通過參觀，我更加深入地認(rèn)識(shí)了南華大學(xué)的發(fā)展歷程和學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，使我對(duì)學(xué)校充滿了自豪和自信。
大學(xué)校史館參觀心得體會(huì)篇五
隨著國家的發(fā)展，越來越多的大學(xué)生開始關(guān)注和學(xué)習(xí)國家歷史文化，以此來豐富自己的知識(shí)和提升自己的文化水平。參觀四史館也成為了大學(xué)生們了解國家歷史文化的一個(gè)重要途徑。在這次參觀中，我不僅了解到了中國幾千年的歷史，更深刻地感受到了中華民族的驕傲和自信。以下是我對(duì)這次參觀的心得體會(huì)。
第一段：參觀前的準(zhǔn)備
在參觀去四史館之前，我提前了解了相關(guān)資料和歷史知識(shí)，對(duì)于每一個(gè)要參觀的展覽我都做了功課。經(jīng)過大量的資料搜集和學(xué)習(xí)來了解更多關(guān)于中國歷史文化的前因后果，以及中國文化千百年來的傳承與發(fā)展。同時(shí)，我也充分認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，并以此來修正自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
第二段：參觀四史館的第一站——中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館
在這個(gè)展館里，我深受感動(dòng)。展廳內(nèi)展示了許多具有創(chuàng)傷歷史意義的照片、文獻(xiàn)、實(shí)物等，感覺仿佛是重回當(dāng)年中國危難的歲月。更讓我深刻的是，看到許多已故壯烈犧牲的英烈們名字，他們的英名和付出永遠(yuǎn)銘刻在我們心中，也讓我們感受到了他們的崇高精神和愛國情懷。
第三段：參觀四史館的第二站——中國革命博物館
在這里，我看到了偉大的中國革命歷史。漫長(zhǎng)崎嶇的革命歷程中，無數(shù)先烈用自己的鮮血和生命為中華民族的獨(dú)立、自由、富強(qiáng)進(jìn)行了頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。這里展示了毛澤東、周恩來、朱德等偉大的革命先驅(qū)的照片和實(shí)物文獻(xiàn)，更讓我感到了中國人民為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興所展現(xiàn)的卓越領(lǐng)導(dǎo)力和決心。
第四段：參觀四史館的第三站——中國國家博物館
據(jù)悉，中國國家博物館收藏和展示的是中國文化最重要的珍貴文物。在參觀博物館的過程中，我一邊欣賞著珍貴文物的歷史價(jià)值，一邊也能夠感受到中華文化的博大精深。其中的文物，包括鏡片、勾玉、陶藝、織錦等吸引了我極大的興趣。它們各自展現(xiàn)了不同歷史的文化風(fēng)貌，也讓我大開眼界。
第五段：參觀四史館的第四站——香山革命紀(jì)念館
香山革命紀(jì)念館是一座紀(jì)念孫中山先生的博物館。在完成相關(guān)標(biāo)語的注記后，我進(jìn)入博物館的展廳內(nèi)。整個(gè)展覽的精彩和詳盡內(nèi)容，生動(dòng)地展現(xiàn)了孫中山先生卓越的革命思想和豐功偉績(jī)，更激勵(lì)了我繼續(xù)努力奮發(fā)向前，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想。
參觀四史館是一個(gè)豐富的，充滿文化價(jià)值的體驗(yàn)。在體驗(yàn)這些文化歷史勝地之后，我發(fā)現(xiàn)，自己對(duì)于中國文化的認(rèn)知和理解也得到了更加深化的提升。最后，我認(rèn)為參觀四史館的精神內(nèi)涵應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)可持續(xù)的傳承，也歡迎更多的年輕人來體驗(yàn)這些文化歷史的勝地，以期更好地理解和學(xué)習(xí)中國的文化、社會(huì)和政治制度。
大學(xué)校史館參觀心得體會(huì)篇六
第一段：引言部分（150字）
作為一名南華大學(xué)的學(xué)生，我有幸參觀了校史館，這是一次非常有意義且難忘的經(jīng)歷。南華大學(xué)作為一所百年名校，校史館記錄了該校的發(fā)展歷程和校園文化，深深地打動(dòng)了我。通過參觀校史館，我對(duì)南華大學(xué)的輝煌歷史有了更深入的了解，并從中汲取到了勇氣和智慧。
第二段：校史館的陳列和敘事（250字）
校史館的展覽布局精心設(shè)計(jì)，分成不同的時(shí)期，通過圖片、文字和實(shí)物展示著南華大學(xué)的發(fā)展歷程。我首先走進(jìn)百年校園展廳，展廳內(nèi)壁上掛滿了校史的圖片，幾乎每一張都記錄了校園的發(fā)展與變遷。我看到南華大學(xué)最初只有幾間簡(jiǎn)陋的教室，但在堅(jiān)持教育理念的背后，幾十年的發(fā)展成就了校園的壯麗景象。我在展廳內(nèi)還看到了一些重要事件和人物的展板，通過他們的故事，我對(duì)南華大學(xué)的發(fā)展歷程有了更直觀的認(rèn)識(shí)。
第三段：展覽與互動(dòng)的結(jié)合（250字）
校史館不僅通過展覽的方式向我們展示了南華大學(xué)的歷史，還設(shè)置了一些互動(dòng)區(qū)域，使參觀者更加身臨其境地了解校園文化。在互動(dòng)區(qū)，我通過展廳內(nèi)的電子設(shè)備了解到了南華大學(xué)的一些歷史瞬間，例如第一次圖書館借閱記錄、首屆文藝晚會(huì)的片段，這些細(xì)節(jié)讓我更加深入地了解到南華大學(xué)的彌足珍貴的歷史。同時(shí)，在互動(dòng)區(qū)還設(shè)置了模擬教室和實(shí)驗(yàn)室，我們可以體驗(yàn)?zāi)先A大學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)和科研環(huán)境，這種親身參與的體驗(yàn)讓我更加珍惜自己作為南華學(xué)子的身份。
第四段：校史館帶來的內(nèi)省與思考（300字）
在參觀校史館的過程中，我對(duì)南華大學(xué)的發(fā)展歷程感到無比自豪和驕傲，這些辛勤和智慧的結(jié)晶讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到教育的重要性。南華大學(xué)的每一個(gè)發(fā)展階段都伴隨著困境和挫折，但學(xué)校始終堅(jiān)持著自己的理想和信念，堅(jiān)持著為國家教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)的初心。作為南華學(xué)子，我也感到責(zé)任重大，要勇于擔(dān)當(dāng)，為學(xué)校的發(fā)展和國家的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，校史館還通過展示學(xué)校的文化和師生的精神風(fēng)貌，引發(fā)了我對(duì)于自己的文化自信和人格塑造的思考。
第五段：校史館的意義與啟示（250字）
參觀南華大學(xué)校史館，我不僅更加了解了南華的過去，也對(duì)未來充滿了期待。校史館是一個(gè)連接過去、現(xiàn)在和未來的橋梁，它使我們了解到南華大學(xué)的成長(zhǎng)和發(fā)展，也使我們冷靜而充實(shí)地面對(duì)將來。參觀校史館，我明白了歷史不僅是過去的照片和文字，更是一種精神激勵(lì)和價(jià)值傳承。作為一名南華學(xué)子，我將牢記歷史，珍視現(xiàn)在，為自己的成長(zhǎng)和南華大學(xué)的發(fā)展努力奮斗。
總結(jié)：通過參觀南華大學(xué)校史館，我深深感受到了南華學(xué)子的自豪和使命感。南華大學(xué)作為一所百年名校，凝聚了無數(shù)師生的辛勤和智慧，校史館記錄了這一百年來的發(fā)展歷程和校園文化。我在參觀中對(duì)南華大學(xué)的輝煌歷史有了更深入的了解，并被校史館帶來的內(nèi)省和思考所感動(dòng)。作為一名南華學(xué)子，我將繼承南華大學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，為學(xué)校的發(fā)展和國家的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也將以南華校史館為鞭策，珍視每一天，不忘初心，堅(jiān)守使命，揚(yáng)帆啟航。
大學(xué)校史館參觀心得體會(huì)篇七
第一段：引言（50字）
南華大學(xué)是一所歷史悠久、優(yōu)秀的高等學(xué)府，其校史館作為學(xué)校歷史的見證者和傳承者，是了解學(xué)校發(fā)展歷程的重要場(chǎng)所。最近，我有幸參觀了南華大學(xué)校史館，并深受感觸。
第二段：展覽內(nèi)容和布局（250字）
校史館內(nèi)展示了豐富而精彩的南華大學(xué)歷史，從創(chuàng)建初期的人物介紹和辦學(xué)理念，到各個(gè)時(shí)期的重大事件和成就，無一不展示了學(xué)校的輝煌歷程。館內(nèi)布局合理，通過照片、文字、實(shí)物等形式，生動(dòng)地再現(xiàn)了南華大學(xué)的發(fā)展軌跡，讓觀眾如身臨其境般了解學(xué)校的輝煌成就。展覽分區(qū)有序，各個(gè)展覽區(qū)域通過不同的主題展示，更加凸顯出南華大學(xué)的獨(dú)特魅力。
第三段：展覽設(shè)計(jì)的創(chuàng)意（250字）
校史館的展覽設(shè)計(jì)充滿創(chuàng)意，不僅注重展示學(xué)校的歷史事實(shí)，還融入了現(xiàn)代科技元素。例如，觀眾可以通過使用VR技術(shù)，穿越時(shí)空，親身體驗(yàn)?zāi)先A大學(xué)不同時(shí)期的校園文化和學(xué)術(shù)氛圍。此外，還有互動(dòng)游戲和投影技術(shù)等，增強(qiáng)了觀眾參與感和趣味性。這些創(chuàng)意設(shè)計(jì)使參觀者更加深入地了解南華大學(xué)的歷史，同時(shí)也增加了參觀的樂趣。
第四段：對(duì)歷史文化的反思（300字）
參觀校史館讓我對(duì)南華大學(xué)的發(fā)展歷程有了更深入的了解，讓我對(duì)學(xué)校的歷史文化有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和思考。南華大學(xué)作為一所百年學(xué)府，承載著豐厚的歷史底蘊(yùn)和文化積淀。學(xué)校的優(yōu)秀傳統(tǒng)和精神價(jià)值觀，不僅教育著每一位南華人，也展示了學(xué)校的強(qiáng)大實(shí)力和獨(dú)特魅力。參觀校史館也讓我體會(huì)到歷史對(duì)未來的指引作用，只有堅(jiān)守優(yōu)良傳統(tǒng)，并推陳出新，才能不斷發(fā)展壯大。
第五段：個(gè)人心得與期望（350字）
參觀校史館讓我深受啟發(fā)，也進(jìn)一步激發(fā)了我對(duì)南華大學(xué)的熱愛。作為南華人，我應(yīng)承載著學(xué)校的榮譽(yù)和使命，努力學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我期望南華大學(xué)能夠繼續(xù)保持優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)和學(xué)術(shù)水準(zhǔn)，培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感的優(yōu)秀人才。我希望南華大學(xué)能夠繼續(xù)為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，成為在國內(nèi)乃至國際上都具有影響力的一流學(xué)府。
總結(jié)：
南華大學(xué)校史館的參觀帶給我深入了解學(xué)校歷史文化的機(jī)會(huì)，展覽內(nèi)容豐富，布局合理，展現(xiàn)了南華大學(xué)輝煌的發(fā)展歷程。創(chuàng)意的設(shè)計(jì)讓觀眾更加深入地了解學(xué)校歷史，并增加了參觀的樂趣。參觀校史館讓我對(duì)學(xué)校的歷史和文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)與反思，也進(jìn)一步激發(fā)了我對(duì)南華大學(xué)的熱愛和動(dòng)力。希望南華大學(xué)能夠不斷發(fā)展壯大，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)校史館參觀心得體會(huì)篇八
“欲知大道，必先為史?！币允疯b今，立黨治國，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央站在推動(dòng)黨和國家事業(yè)發(fā)展、鞏固黨的執(zhí)政地位的高度，反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)黨史國史的重要性，指出“學(xué)習(xí)黨史、國史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、把黨和國家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課?！?BR> 2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，2月1日下午，習(xí)近平總書記在同黨外人士共迎新春時(shí)發(fā)表重要講話指出，中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學(xué)習(xí)教育，激勵(lì)全黨不忘初心、牢記使命，在新時(shí)代不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)。這將掀起全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育的新高潮。
開展中共黨史學(xué)習(xí)教育,是加強(qiáng)新時(shí)期黨的建設(shè)的需要。加強(qiáng)黨的建設(shè)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和重要法寶。加強(qiáng)黨的建設(shè)關(guān)鍵要不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力。中國共產(chǎn)黨近100年歷史告誡我們，全黨理想信念堅(jiān)定，黨就擁有無比強(qiáng)大力量。而黨員、干部的理想信念很大程度上來源于對(duì)黨長(zhǎng)期積累的豐富歷史經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)是黨的建設(shè)的重要組成部分。習(xí)近平總書記指出：“歷史是最好的教科書。對(duì)我們共產(chǎn)黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。”因此，我們每一位共產(chǎn)黨員都應(yīng)該以崇仰之情、敬畏之心去學(xué)習(xí)黨的歷史，增強(qiáng)自身歷史意識(shí)，培養(yǎng)歷史思維、歷史眼光，自覺按照歷史規(guī)律和歷史發(fā)展的辯證法辦事，從黨史中汲取加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)新的智慧和力量。
開展中共黨史學(xué)習(xí)教育,是提高黨員干部政治能力的需要。政治能力是新時(shí)代黨員干部的第一能力。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視領(lǐng)導(dǎo)干部政治能力建設(shè)，在日前召開的中共中央政治局民主生活會(huì)上，再次提出領(lǐng)導(dǎo)干部必須提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力的系統(tǒng)要求。從政治能力的內(nèi)涵來看，就是“把握方向、把握大勢(shì)、把握全局的能力”“辨別政治是非、保持政治定力、駕馭政治局面、防范政治風(fēng)險(xiǎn)的能力”，這決定了我們必須樹牢“四個(gè)意識(shí)”、增強(qiáng)“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。黨的歷史既是黨的根，又是黨的魂。近100年來，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民經(jīng)過多次的失敗與成功，經(jīng)過多次的艱難抉擇，才成功開辟和發(fā)展了中國特色社會(huì)主義道路，并用彪炳史冊(cè)的偉績(jī)，彰顯了中國特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)，不斷增進(jìn)了廣大人民群眾對(duì)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會(huì)主義的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。回望歷史，不難發(fā)現(xiàn)，我們黨之所以能取得成功，是其長(zhǎng)期有著強(qiáng)烈的政治意識(shí)、大局觀念、維護(hù)核心、強(qiáng)調(diào)看齊，始終保持道路、理論、制度、文化自信的必然結(jié)果。學(xué)習(xí)黨史，有助于我們知史為黨、知史愛黨、知史興黨，更好地識(shí)破西方各種宣傳蠱惑的本質(zhì)，警惕和抵制歷史虛無主義的影響，更好地把思想和行動(dòng)統(tǒng)一起來，緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，不忘初心，牢記使命，更加堅(jiān)定地肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重大責(zé)任。
開展中共黨史學(xué)習(xí)教育,是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的需要。黨史是中國共產(chǎn)黨自誕生以來領(lǐng)導(dǎo)中國人民為了實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史。中國共產(chǎn)黨取得今天這樣的偉大成就，并非一蹴而就，經(jīng)歷了探索、實(shí)踐、再探索、再實(shí)踐的過程，中國共產(chǎn)黨從小到大，從弱變強(qiáng)，近100年黨史，涵蓋了我們黨幾代中央領(lǐng)導(dǎo)集體治國理政的經(jīng)驗(yàn)和智慧，為我們當(dāng)代共產(chǎn)黨人積累下了豐富的理論和實(shí)踐的財(cái)富?！拔羧罩畤椋唇袢罩畾v史;
來日之歷史，猶今日之國情?！秉h的十九屆五中全會(huì)明確了開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的新任務(wù)。如今，學(xué)習(xí)黨史，就是要學(xué)習(xí)我們黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的人民至上思想、優(yōu)良作風(fēng)傳統(tǒng)、自我革命精神、創(chuàng)新發(fā)展理念、治國理政經(jīng)驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)，更加堅(jiān)定地恪守為民情懷，加強(qiáng)自身建設(shè)，強(qiáng)化理論武裝，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的具體實(shí)踐，努力為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家開好局、起好步，獻(xiàn)禮建黨百周年。
大學(xué)校史館參觀心得體會(huì)篇九
第一段：引言（引起讀者興趣并概括全文）
貴州大學(xué)作為一所歷史悠久的高等學(xué)府，擁有豐富深厚的校史文化。校史館是貴州大學(xué)的重要組成部分，為師生提供了一個(gè)了解學(xué)校發(fā)展歷程、感受校園氛圍的寶貴機(jī)會(huì)。在參觀貴州大學(xué)校史館的過程中，我深深感受到了學(xué)府百年歷史的沉淀和教育精神的傳承，收獲頗豐。本文旨在通過對(duì)貴州大學(xué)校史館的參觀與感悟，分享我的心得體會(huì)。
第二段：校史館的歷史回顧
貴州大學(xué)校史館以年代先后為依據(jù)，將貴州大學(xué)自1897年創(chuàng)建至今的百年歷程進(jìn)行了系統(tǒng)的展示。通過歷史的回顧，我們可以深刻地感受到貴州大學(xué)在各個(gè)歷史時(shí)期的發(fā)展與變遷。從建校初期的創(chuàng)辦到改擴(kuò)建，從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的艱難困苦到改革開放后的蓬勃發(fā)展，貴州大學(xué)見證了中國近代教育的進(jìn)程。在校史館的陳列和敘述中，顯露出學(xué)校教育理念的演變和不斷創(chuàng)新的精神，讓我深感自豪和自信。
第三段：校史館的展品與實(shí)物
貴州大學(xué)校史館展示了豐富的歷史文物和學(xué)校實(shí)物。其中，我最為印象深刻的是展品中的毛澤東字跡手稿、周恩來和陳毅等偉人的照片，以及學(xué)校早期教學(xué)用具和學(xué)生手冊(cè)等。這些展品讓我深刻感受到貴州大學(xué)的歷史淵源和優(yōu)秀傳統(tǒng)。毛澤東等偉人的字跡讓我感到震撼，他們的智慧和擔(dān)當(dāng)讓我倍感敬佩。而學(xué)校早期的教學(xué)用具和學(xué)生手冊(cè)則讓我回想起曾經(jīng)的學(xué)習(xí)生活，激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的渴求和學(xué)習(xí)的熱情。
第四段：校史館的教育意義與啟示
貴州大學(xué)校史館的參觀不僅是對(duì)學(xué)校過去歷史的了解，更是對(duì)當(dāng)下和未來的教育意義。校史館展示的優(yōu)秀傳統(tǒng)和校園精神激發(fā)了每個(gè)學(xué)子的愛校情懷。通過了解學(xué)校的發(fā)展歷程和優(yōu)秀人物的精神品質(zhì)，我們可以汲取前輩們的智慧和勇氣，時(shí)刻保持對(duì)學(xué)識(shí)的追求和對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注，為國家和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，校史館也提醒我們珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和環(huán)境，珍惜每一個(gè)與我們一同成長(zhǎng)的師友，時(shí)刻保持謙虛與自信的心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。
第五段：個(gè)人感悟與總結(jié)
通過參觀貴州大學(xué)校史館，我不僅拓寬了知識(shí)面，更加深了對(duì)學(xué)府的熱愛和歸屬感。校史館讓我了解到學(xué)校的創(chuàng)辦初衷和發(fā)展歷程，對(duì)學(xué)校的文化底蘊(yùn)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在校史館中，我為自己能夠成為一名貴州大學(xué)的學(xué)生而感到自豪與自信。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到，作為學(xué)子，我們有責(zé)任將學(xué)府的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)秀精神傳承下去，為學(xué)校的繁榮與發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
總之，通過參觀貴州大學(xué)校史館，我深切感受到了學(xué)府百年歷史的沉淀和教育精神的傳承。校史館提醒我們要傳承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)秀傳統(tǒng)和精神，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，腳踏實(shí)地，努力進(jìn)取。相信在貴州大學(xué)的校史館中，每一位來訪者都能感受到學(xué)府的輝煌和夢(mèng)想的力量，成為學(xué)府寶貴的見證人和傳承者。
大學(xué)校史館參觀心得體會(huì)篇十
7月13日下午，黨校全體人員到縣檔案館參觀中國共產(chǎn)黨在泗陽歷史展覽，通過一幅幅歷史圖片、一尊尊歷史雕像、一件件歷史遺物、一聲聲歷史講述、一組組歷史數(shù)據(jù)，我們仿佛又回到了那個(gè)烈火燃燒的激情年代。參觀雖然只有半個(gè)多小時(shí)，但中國共產(chǎn)黨在泗陽95年來的歷史畫卷已經(jīng)牢牢地記錄在我們的內(nèi)心深處。
一是任何時(shí)候都不要忘記“落后就要挨打”。歷史是一面映照現(xiàn)實(shí)的明鏡，也是一本最富哲理的教科書?；仡櫩偨Y(jié)中國近百年受侵略、受欺凌的屈辱歷史，“落后就要挨打”已經(jīng)牢牢印在了我們的心頭。不管是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，還是現(xiàn)在的南海危機(jī)，無不印證這一道理。因此，歷史的啟示應(yīng)該牢記在心，加快發(fā)展，和平崛起，實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢(mèng)，才能不再受人擺布，才能不再任人欺凌，才能真正活得有尊嚴(yán)。
二是沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。從1921年7月中國共產(chǎn)黨成立起，她就代表最廣大人民群眾的利益，經(jīng)過28年艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，推翻了三座大山，使人民群眾過上了自由幸福的生活。95年來，泗陽人民在歷屆縣委的領(lǐng)導(dǎo)下，打日寇、戰(zhàn)反動(dòng)派，抓生產(chǎn)、克時(shí)艱，生活水平一天比一天好，城市面貌一天比一天漂亮，xx年以縣為單位實(shí)現(xiàn)了省定小康，并獲得了多項(xiàng)國家級(jí)榮譽(yù)。無數(shù)事實(shí)反復(fù)證明，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有我們今天的幸福生活。
三是讓黨的旗幟在黨校上空高高飄揚(yáng)。作為黨的重要部門，黨校承擔(dān)著培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的重任。我們要始終堅(jiān)定理想信念，牢記“四個(gè)意識(shí)”，始終堅(jiān)持黨校的一切教學(xué)活動(dòng)、一切科研活動(dòng)、一切辦學(xué)活動(dòng)都堅(jiān)持黨校姓黨原則，堅(jiān)持在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨興黨，在全力服務(wù)發(fā)展大局中找準(zhǔn)定位、在始終堅(jiān)持黨校姓黨中精準(zhǔn)發(fā)力、在大力推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)中提質(zhì)提效。作為黨校的一名教職員工，我們要不忘初心、牢記使命，嚴(yán)格履行黨風(fēng)廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)要求，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，把黨性融入到血脈里、把黨魂銘刻在心靈中，真正把黨校辦成風(fēng)清氣正的陣地、黨性鍛煉的熔爐，真正把學(xué)員培養(yǎng)成為“四講四有”的表率。
大學(xué)校史館參觀心得體會(huì)篇十一
武漢大學(xué)是中國著名的高等學(xué)府之一，其歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚。作為學(xué)校的重要組成部分，武漢大學(xué)校史館承載著數(shù)十年的歷史記憶與智慧積累。最近，我有幸參觀了武漢大學(xué)校史館，并深受觸動(dòng)與啟發(fā)。通過對(duì)校史館的參觀，我深切感受到了學(xué)校的歷史傳承與文化底蘊(yùn)，也收獲了對(duì)大學(xué)精神的新認(rèn)識(shí)與深入理解。以下是我對(duì)這次參觀的心得體會(huì)。
首先，參觀校史館讓我對(duì)武漢大學(xué)的歷史有了更加全面的認(rèn)識(shí)。校史館中陳展的文物、圖片、文字等一系列展品，生動(dòng)地展示了學(xué)校自1893年創(chuàng)建以來的發(fā)展脈絡(luò)。我被學(xué)校先賢的艱辛創(chuàng)業(yè)歷程所感動(dòng)。他們?cè)跁r(shí)代的大潮中爭(zhēng)分奪秒，為學(xué)校的建設(shè)付出了巨大努力。通過校史館中如實(shí)的歷史記錄，我感受到了學(xué)校歷代師生的辛勤努力和不懈探索精神，也更深刻地理解了學(xué)校的使命與責(zé)任。
其次，校史館讓我領(lǐng)略到了武漢大學(xué)的豐厚文化底蘊(yùn)。作為全國乃至世界聞名的高等學(xué)府，武漢大學(xué)孕育了一大批的優(yōu)秀人才，并形成了獨(dú)特的校園文化。校史館中展示的歷屆校友的杰出成就，以及學(xué)校的重大科研成果，無不讓人感嘆學(xué)校的卓越貢獻(xiàn)。在校史館的參觀中，我對(duì)學(xué)校的人文精神和學(xué)術(shù)氛圍有了更深入的了解，也對(duì)武漢大學(xué)的“敬業(yè)、敦行、求是、創(chuàng)新”等核心價(jià)值觀有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
再次，校史館是一個(gè)寶貴的精神財(cái)富庫。通過參觀校史館，我深刻體會(huì)到了學(xué)校優(yōu)秀傳統(tǒng)的重要性。學(xué)校的歷史發(fā)展充滿著寶貴的教訓(xùn)和啟示，這些傳統(tǒng)對(duì)我們今天的學(xué)習(xí)和生活同樣有充足的借鑒意義。比如，看到學(xué)校教育的進(jìn)化歷程，我意識(shí)到要不斷進(jìn)取，追求卓越是每位武漢大學(xué)學(xué)子應(yīng)當(dāng)肩負(fù)的重任。校史館中展出的杰出校友的事跡也讓我感到滿懷自豪，這些優(yōu)秀的校友們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了武漢大學(xué)精神，為我們樹立了榜樣。
最后，校史館的參觀使我對(duì)大學(xué)精神有了更加深入的理解。大學(xué)精神作為一所高等學(xué)府的核心價(jià)值觀，是指學(xué)校積極培育學(xué)生智慧和品德的一種精神態(tài)度。在校史館的參觀中，我不僅看到了學(xué)校為培養(yǎng)學(xué)生才能所做出的眾多努力，也深刻感受到了大學(xué)精神對(duì)學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。大學(xué)精神鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行積極的探索、勇于創(chuàng)新，校史館中諸多巨匠的傳記與事跡使我深受啟發(fā)，更加堅(jiān)定了我的學(xué)習(xí)目標(biāo)和人生追求。
總之，通過對(duì)武漢大學(xué)校史館的參觀，我對(duì)學(xué)校的歷史傳承和文化底蘊(yùn)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)學(xué)校的優(yōu)秀傳統(tǒng)有了更加清晰的了解。校史館的展品令我受到了巨大的觸動(dòng)，并對(duì)大學(xué)精神有了更加深入的理解。這次參觀不僅是對(duì)學(xué)校歷史的了解，更是對(duì)自身成長(zhǎng)道路的啟發(fā)和激勵(lì)。我相信，在武漢大學(xué)這片肥沃的土地上，我定會(huì)追尋學(xué)校優(yōu)秀的傳統(tǒng)與精神，不斷努力學(xué)習(xí)，為祖國的建設(shè)與發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
大學(xué)校史館參觀心得體會(huì)篇十二
“以史為鑒”的意識(shí)，早在《尚書》論證“以周代商”的合法性時(shí)就出現(xiàn)了，《詩經(jīng)·大雅·蕩》則明確有“殷鑒不遠(yuǎn)，在夏后之世”的說法。此后，這一思想沉淀下來，成為中華文化的重要特征。本次華南分公司組織我們新生參觀學(xué)習(xí)黨史館不僅是為了讓我們以史為鑒，學(xué)習(xí)和借鑒中國共產(chǎn)黨優(yōu)秀革命黨人的偉*精神，也是為了讓我們將黨史銘記，將這種優(yōu)秀的精神發(fā)揚(yáng)光大，更是為了讓我們牢記自己的初心，因?yàn)?，不忘初心，以史為鑒，方得始終。
“歷史是好的教科書?！弊窳x會(huì)議作為我們黨歷一次具有偉大轉(zhuǎn)折意義的重要會(huì)議，在把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合、堅(jiān)持走獨(dú)立自主道路、堅(jiān)定正確的政治路線和政策策略、建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)成熟的中央領(lǐng)導(dǎo)集體等方面，留下寶貴經(jīng)驗(yàn)和重要啟示。我們要運(yùn)用好遵義會(huì)議歷史經(jīng)驗(yàn)，讓遵義會(huì)議精神永放光芒。
“不忘初心，以史為鑒?！泵珴蓶|同志當(dāng)年在西柏坡提出“兩個(gè)務(wù)必”，包含著對(duì)我國幾千年歷史治亂規(guī)律的深刻借鑒，包含著對(duì)我們黨艱苦卓絕奮斗歷程的深刻總結(jié)，包含著對(duì)勝利了的政黨永葆先進(jìn)性和純潔性、對(duì)即將誕生的人民政權(quán)實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安的深刻憂思，包含著對(duì)我們黨堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)根本宗旨的深刻認(rèn)識(shí)，思想意義和歷史意義十分深遠(yuǎn)。
“種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心”。在革命根據(jù)地的創(chuàng)建和發(fā)展中，在建立紅色政權(quán)、探索革命道路的實(shí)踐中，無數(shù)革命先輩用鮮血和生命鑄就了以堅(jiān)定信念、求真務(wù)實(shí)、一心為民、清正廉潔、艱苦奮斗、爭(zhēng)創(chuàng)一流、無私奉獻(xiàn)等為主要內(nèi)涵的蘇區(qū)精神。這種蘇區(qū)精神孕育了中國共產(chǎn)黨精神的沃土，鞏固了中國共產(chǎn)黨的根基，培養(yǎng)了革命黨人的優(yōu)秀品德，滋養(yǎng)了革命黨人的心性。
我們?nèi)魏螘r(shí)候都不能忘本忘祖、忘記初心。大到一個(gè)國家、一個(gè)民族，小到一個(gè)企業(yè)、我們每個(gè)人，只有不忘初心，以史為鑒，國家才能振興，民族才會(huì)興旺，企業(yè)才會(huì)發(fā)展，個(gè)人才會(huì)進(jìn)步，回顧此次參觀，我認(rèn)識(shí)到；我們應(yīng)該銘記歷史，珍惜當(dāng)下的美好生活，用我們所學(xué)知識(shí)積極投身于現(xiàn)代化建設(shè)中去，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)綿薄之力！
大學(xué)校史館參觀心得體會(huì)篇十三
作為中國歷史悠久而且聲名顯赫的高等學(xué)府之一，武漢大學(xué)承載著悠久的歷史與豐富的文化底蘊(yùn)。作為一名熱愛歷史的學(xué)生，我有幸參觀了武漢大學(xué)校史館，親身感受到了這所學(xué)府的輝煌歷程和深厚底蘊(yùn)。在這次參觀中，我不僅加深了對(duì)武大歷史的理解，也受到了許多啟示。下面我將以五段式來分享我的心得體會(huì)。
首先，參觀武大校史館對(duì)我來說是一個(gè)歷史的洗禮。無論是展覽館的陳列品還是資料的搜集整理，都讓我感受到了這所學(xué)校百年的光輝歷程。在看到武大創(chuàng)辦的初衷和前輩們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)教育夢(mèng)想付出的努力之后，我深深地被這種精神所感動(dòng)。這讓我明白了歷史的傳承與沿革是一個(gè)學(xué)府保持活力和傳承精神的重要途徑。通過了解歷史，我們才能更好地認(rèn)識(shí)和把握現(xiàn)在，并為未來的發(fā)展提供參考和借鑒。
其次，在校史館的參觀中，我看到了武大師生團(tuán)結(jié)奮斗的場(chǎng)景，深深被他們頑強(qiáng)拼搏的精神所震撼。武大在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，舉校上下奮起抗擊日本侵略者，讓我想起了那段充滿烽火硝煙的歲月。毫無疑問，正是這種團(tuán)結(jié)一致的精神讓武大在戰(zhàn)亂年代成為抵抗力量的重要堡壘。而在解放后的時(shí)期，武大師生們同樣秉持著這種精神，為了國家的繁榮和科學(xué)的進(jìn)步不懈努力。他們用實(shí)際行動(dòng)證明了人才培養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任的重要性，也為我樹立了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
此外，校史館展覽中的毛澤東同志為武大的教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)也使我感動(dòng)不已。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，毛澤東同志對(duì)武大的親筆書寫和指導(dǎo)顯示出他對(duì)教育的重視和對(duì)高等學(xué)府的關(guān)注。他指導(dǎo)武大師生要堅(jiān)決抵抗日本侵略者，發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神和人民大眾的智慧。這些毛澤東同志的提議和要求不僅對(duì)武大影響深遠(yuǎn)，也對(duì)全國高等教育產(chǎn)生了積極影響。他的教育思想不僅在武大校內(nèi)落地生根，也在中國教育史上留下了濃墨重彩的一筆。
最后，我還了解到了武大校友們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域的杰出成就。他們涵蓋了文化、政治、教育、科技等各個(gè)領(lǐng)域，在國內(nèi)外都樹立了崇高的形象。這些杰出校友們的成就不僅代表了武大的榮譽(yù)，也成為了我們學(xué)習(xí)和追求的榜樣。他們所展現(xiàn)出來的精神風(fēng)貌是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過程中不可或缺的一部分，也為我們塑造了積極向上的志向和追求。
通過參觀武大校史館，我深刻感受到了這所學(xué)府的歷史底蘊(yùn)和文化傳承所帶來的力量。它不僅告訴了我武大百年發(fā)展的演變，也讓我明白了歷史對(duì)于一個(gè)學(xué)校的重要性。作為武大的一員，我更加意識(shí)到了自己的使命和追求。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，傳承武大的精神，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)以及人類的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)校史館參觀心得體會(huì)篇十四
佳木斯大學(xué)校史館是一個(gè)展示學(xué)校歷史文化、傳承校園精神的重要場(chǎng)所。最近，我有幸來到了佳木斯大學(xué)校史館，參觀了這里的展覽和文物，深刻感受到了學(xué)校的發(fā)展和變遷。在此，我想分享一下我的體驗(yàn)和感受。
第二段：展覽內(nèi)容
佳木斯大學(xué)校史館展覽區(qū)域布置簡(jiǎn)潔、大氣，分為校園概況、歷史沿革、學(xué)術(shù)特色、師資隊(duì)伍等展區(qū)。其中，歷史沿革展示了學(xué)校從創(chuàng)建到現(xiàn)在的一系列歷史事件和發(fā)展軌跡，充分展現(xiàn)了學(xué)校一路走來的艱辛與輝煌。學(xué)術(shù)特色展區(qū)詳細(xì)介紹了學(xué)校各學(xué)科領(lǐng)域和教育體系的特色，凸顯了學(xué)校的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和特色品牌。
第三段：文物收藏
佳木斯大學(xué)校史館文物收藏區(qū)館藏文物豐富多樣，展示著佳木斯大學(xué)的歷史和文化底蘊(yùn)。這里收藏了很多珍貴的教育資源，如金代北方房屋建筑構(gòu)件、明清四大名著藏書、文人墨客字畫等等，不僅可以幫助我們了解歷史，而且可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造。
第四段：感受和體會(huì)
通過參觀佳木斯大學(xué)校史館，我深刻體會(huì)到“文化沉淀、傳承發(fā)展”的內(nèi)涵，感受到了學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍的良好氛圍和學(xué)術(shù)傳統(tǒng)的厚重底蘊(yùn)。同時(shí)，也更加珍惜我們身處的這個(gè)大學(xué)校園，更加勉勵(lì)自己不忘初心，努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第五段：結(jié)論
總的來說，佳木斯大學(xué)校史館是一個(gè)充滿文化氛圍和學(xué)術(shù)底蘊(yùn)的場(chǎng)所，有利于傳承發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)秀傳統(tǒng)和精神風(fēng)貌，也可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)學(xué)校，領(lǐng)會(huì)學(xué)校的使命和發(fā)展方向。我相信，在未來的日子里，佳木斯大學(xué)校史館一定會(huì)更加精彩，為廣大師生提供更好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所和思想交流平臺(tái)。
大學(xué)校史館參觀心得體會(huì)篇十五
人民至上，生命無價(jià)。生命安全和身體健康是人民群眾最基本的需求和最普遍的愿望。面對(duì)來勢(shì)洶洶的新冠肺炎疫情，急人民之所急，解人民之所憂，是各級(jí)黨委和政府宗旨，是義不容辭的責(zé)任。當(dāng)前，“疫情防控工作到了最吃勁的關(guān)鍵階段”，更需我們發(fā)揮“愈是艱險(xiǎn)愈向前”的精神，把防控工作往“實(shí)”力走，在“效”上抓。
疫情爆發(fā)以來，黨中央高度重視，號(hào)召全國各族人民同舟共濟(jì)、合力擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)決打贏抗疫的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，全力以赴保護(hù)人民的生命健康安全。全國各地統(tǒng)一行動(dòng)、積極舉措，在全力支援武漢等疫情重災(zāi)區(qū)的同時(shí)，廣泛動(dòng)員干部群眾清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)前的嚴(yán)峻形勢(shì)，寧可“十防九空，不可失防萬一”，“把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來抓”，盡銳出戰(zhàn)，務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)決徹底地打贏這場(chǎng)我們必須要贏的戰(zhàn)役。
“堅(jiān)定信心，同舟共濟(jì)，科學(xué)防治，精準(zhǔn)施策”是國家對(duì)全面抗疫戰(zhàn)的統(tǒng)一部署要求，全面動(dòng)員、全面部署、全面加強(qiáng)工作，把黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)、密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為疫情防控的強(qiáng)大效能，不斷推進(jìn)防控工作向深、向細(xì)、向?qū)?，做到人人守土有?zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，不留死角漏洞，不給疫情進(jìn)一步擴(kuò)散傳播的機(jī)會(huì)，讓防控有質(zhì)高效，就是我們當(dāng)前抗疫工作的重中之重。
人命關(guān)天，容不得我們有半點(diǎn)疏忽懈怠想當(dāng)然?；A(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。在這場(chǎng)與時(shí)間賽跑、與病魔較量的人民戰(zhàn)爭(zhēng)中，能否在聯(lián)防聯(lián)控中守住基層這道防線，是決定能否有效切斷疫情擴(kuò)散蔓延渠道的關(guān)鍵?；鶎右痪€的防控工作實(shí)不實(shí)，有效沒有效，決定著我們的戰(zhàn)“疫”是否能持續(xù)鞏固成果、決勝是否能早一刻來臨。
按照新冠肺炎病毒的傳播特點(diǎn)，“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”是最有效的防控手段。特別是其“人傳人”的特性，要求我們?cè)陂_展防控工作是必須注重科學(xué)舉措，而不能老調(diào)重彈搞“人海戰(zhàn)術(shù)”，更應(yīng)該實(shí)事求是，依靠科學(xué)，依靠我們謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)，在加強(qiáng)防控武裝的前提下，動(dòng)員最廣泛的資源力量下沉一線，做好群防群控。我們崇尚英勇?lián)?dāng)?shù)摹澳嫘姓摺?，但我們不能認(rèn)同蠻干亂干的“零”防護(hù)者、扎堆者。擔(dān)當(dāng)?shù)那疤崾亲龊蔑L(fēng)險(xiǎn)防控，不要讓我們的干部好心辦了壞事，非但沒有干成工作，反而因?yàn)榉揽匮b備、措施不到位，自己成了感染者，甚至成為感染源。
堅(jiān)決徹底地杜絕官僚、形式主義抗疫，杜絕不德、不法、不文明的粗暴防控。基層防控既是重心、也是難點(diǎn)。防控的重?fù)?dān)最終都落實(shí)于基層一線干部的肩頭，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要始終牢記使命，務(wù)實(shí)戒虛做基層干部最堅(jiān)實(shí)的后盾，多點(diǎn)靠前指揮、科學(xué)部署，不能“拍腦袋”作“遙控”，更應(yīng)把精力重心放在如何有效舉措做好、做實(shí)防控上，改變工作思路，創(chuàng)新工作方法，讓一線干部從表格會(huì)議和頻繁的督查中解放出來，科學(xué)合理、有的放矢做好排查、監(jiān)控，集中資源、集中力量強(qiáng)化一線，不做秀場(chǎng)，不搞浮夸，切切實(shí)實(shí)干事。同時(shí)，隔離病毒不能隔離愛，防控疫毒不能不講紀(jì)律規(guī)章，不講道德人性，不講文明風(fēng)尚，不能再人為制造“精神病毒”對(duì)社會(huì)形成二次傷害。只有和衷共濟(jì)、科學(xué)施策，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)和奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)不斷激發(fā)全民的精神斗志，不斷堅(jiān)定群眾必勝的信念信心，不斷激發(fā)“人人盡責(zé)”的自覺意識(shí)和自發(fā)行為，才能更加高質(zhì)有效地取得抗疫的成果。
與時(shí)間賽跑，和疫情斗爭(zhēng)是我們當(dāng)下的第一要?jiǎng)?wù)。生命大于天，面對(duì)疫情對(duì)人民生命健康的威脅，一切虛假都要為我們的中心工作讓步。上下同欲者成，值此抗疫“最吃勁”的時(shí)刻，我們更不能有絲毫懈怠疏忽，始終牢記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，發(fā)動(dòng)人民、團(tuán)結(jié)人民、依靠人民，眾志成城，不斷夯實(shí)我們的群眾基礎(chǔ)，密切與群眾的血肉聯(lián)系，以表率奉獻(xiàn)凝聚民心，以擔(dān)當(dāng)實(shí)干謀求實(shí)績(jī)。勝利的曙光已然展現(xiàn)，接續(xù)奮斗我們一往無前。只要人民的心與我們?cè)谝黄穑墼谝黄?，就沒有什么困難不能克服，決戰(zhàn)決勝抗疫，我們信心百倍、無畏向前，眾志成城共贏“春暖花開”“車水馬龍”的幸福明天!
黨的十九大報(bào)告把“不忘初心，牢記使命”寫入了新時(shí)代偉大斗爭(zhēng)的政治宣言，指出:“不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力?！薄俺跣摹钡呢S富內(nèi)涵，凝聚著以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義這一重大時(shí)代課題,以及為什么必須全面從嚴(yán)治黨、怎樣全面從嚴(yán)治黨的歷史課題的全方位、深層次的思考。透徹理解這顆“初心’’，是學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)黨的十九大精神的現(xiàn)實(shí)需要。
信仰和旗幟是中國共產(chǎn)黨人“初心”的首要內(nèi)涵。理想信念是我們共產(chǎn)黨人的精神支柱，每一位共產(chǎn)黨員都要“自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者馬克思主義信仰是政治之魂、精神之鈣。
不忘初心，就要堅(jiān)持始終為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)信黨的根基在人民、黨的力量在人民，與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，不斷把為人民造福的事業(yè)推向前進(jìn)。由于面臨的新時(shí)代、新形勢(shì)、新任務(wù)，我們的黨章屢次修改，但是黨章中為人民服務(wù)的宗旨卻從未發(fā)生改變，這就是我們的初心。十八大、十九大都提出了把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，最根本的精神就是人民的利益高于一切。人民立場(chǎng)是中國共產(chǎn)黨的根本政治立場(chǎng)，是馬克思主義政黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志。黨與人民風(fēng)雨同舟、生死與共，始終保持血肉聯(lián)系，是黨戰(zhàn)勝一切困難和風(fēng)險(xiǎn)的根本保證，正所謂“得眾則得國，失眾則失國”。我們一定要把人民放在心中位置，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益，把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量一切工作得一種保證。
我們一定要把十九大報(bào)告學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好、貫徹好，自覺用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝自己，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，不忘初心，牢記使命，邁入新時(shí)代、開啟新征程、續(xù)寫新輝煌，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)。
2月20號(hào)，黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)在北京召開。習(xí)近平總書記指出，在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅(jiān)定信仰信念、在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的必然要求，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求。
欲知大道，必先為史。風(fēng)云激蕩的百年黨史，是中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程的壯美華章，蘊(yùn)含著啟迪當(dāng)下、燭照未來的精神密碼和無窮力量。站在黨的百年華誕的歷史節(jié)點(diǎn)上，廣大黨員干部要深掘黨史這個(gè)“富礦”，感悟黨踏浪揚(yáng)帆一路曲折前行積累沉淀下的豐厚底蘊(yùn)，深刻認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨歷久彌新的初心使命、亙古永恒的精神力量、真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)，為開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程賦能。
在感悟黨史豐厚底蘊(yùn)中永葆初心使命。自中國共產(chǎn)黨1921年成立以來，就承擔(dān)了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，經(jīng)過中國共產(chǎn)黨人百折不撓的真理探索、可歌可泣的艱難奮斗、開天辟地的輝煌創(chuàng)業(yè)，帶領(lǐng)人民于戰(zhàn)火硝煙中繪就了一幅960多萬平方公里的恢弘畫卷、于改革開放中書寫了“百萬億”經(jīng)濟(jì)總量的優(yōu)異答卷。中國共產(chǎn)黨人一路走來，無論是弱小還是強(qiáng)大，無論是順境還是逆境，都初心不改、使命不怠。不管是在革命、建設(shè)和改革時(shí)期，中國共產(chǎn)黨人始終同各族人民保持緊密聯(lián)系，始終全心全意為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興，始終為共產(chǎn)主義、馬克思主義奮斗終身。廣大黨員干部學(xué)習(xí)黨史，就是要深刻認(rèn)識(shí)我們黨歷久彌堅(jiān)的初心使命，深刻認(rèn)識(shí)我們黨的執(zhí)政使命和根本宗旨，以及先進(jìn)的政治屬性和政治理念，培育高度自覺的政治意識(shí)，從而在新時(shí)代的長(zhǎng)征路上做到人民至上、生命至上，時(shí)刻保持“趕考者”的清醒狀態(tài)。
在感悟黨史豐厚底蘊(yùn)中汲取精神食糧。習(xí)近平總書記指出，對(duì)我們共產(chǎn)黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。這是因?yàn)槲覀凕h在長(zhǎng)期的社會(huì)革命和自我革命中涌現(xiàn)了許多催人奮進(jìn)的感人故事，并形成了一系列熠熠生輝的具有時(shí)代鮮明特征的偉大精神，比如紅船精神、井岡山精神、長(zhǎng)征精神、航天精神、抗洪精神、抗疫精神等，為一代又一代的共產(chǎn)黨人提供了強(qiáng)大的精神食糧和前進(jìn)動(dòng)力，促使中國革命不斷取得新勝利、走向新高地。通過深讀黨史，廣大黨員干部可以循著一代代共產(chǎn)黨人的奮斗足跡，感悟他們的家國情懷、為民情懷、擔(dān)當(dāng)情懷，汲取他們創(chuàng)造歷史的澎湃勢(shì)能。這不僅能夠讓黨員干部站在歷史的高度上總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握前進(jìn)規(guī)律，增強(qiáng)辨是非、知興衰的能力，還能在新時(shí)代的長(zhǎng)征路上始終保持勇毅前行的奮斗姿態(tài)，葆有強(qiáng)黨之志、報(bào)國之行、為民之心，將民族復(fù)興的火炬代代相傳。
在感悟黨史豐厚底蘊(yùn)中涵養(yǎng)優(yōu)良作風(fēng)。正因?yàn)槲覀凕h善于作風(fēng)建設(shè)，才讓我們黨能夠在櫛風(fēng)沐雨中奮斗100年依舊保持蓬勃朝氣，而這也是我們黨區(qū)別于其它政黨的顯著標(biāo)志。在黨100年波瀾壯闊的歷史進(jìn)程中，培育了理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)、紀(jì)律嚴(yán)明、謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁等具有代表性的優(yōu)良作風(fēng)，為我們黨發(fā)展成為有9000多萬黨員的世界第一大政黨保障了肌體健康。深讀黨史，就是要廣大黨員干部繼承和發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)良作風(fēng)，把自己建設(shè)成為在新時(shí)代長(zhǎng)征路上靠得住、本事硬的黨員干部。對(duì)此，廣大黨員干部要在新形勢(shì)下，一方面要把作風(fēng)建設(shè)作為黨的重要建設(shè)部分，大力弘揚(yáng)紅色精神、傳承紅色基因，深入把握優(yōu)良作風(fēng)和偉大精神的內(nèi)涵，并結(jié)合新的實(shí)踐和發(fā)展，將黨的優(yōu)良作風(fēng)進(jìn)行豐富升華。另一方面要著力自身作風(fēng)建設(shè)，賡續(xù)傳承革命先烈艱苦樸素、頑強(qiáng)拼搏等優(yōu)良作風(fēng)，全面提振干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。
風(fēng)兒輕輕地吹，吹落了樹葉，吹落了花瓣，吹黃了田野，還吹來了值得慶賀的吉利節(jié)日—重陽節(jié)。金秋送爽，丹桂飄香，農(nóng)歷九月初九日的重陽佳節(jié)，活動(dòng)豐富，情趣盎然，有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等習(xí)俗。
相傳在東漢時(shí)期，汝河有個(gè)瘟魔，只要它一出現(xiàn)，家家有人喪命，這些百姓受盡了折難。它也奪走了青年恒景的父母，恒景自己病倒了愈后，他辭別了妻兒，決心出去訪仙學(xué)藝，為民除害。他四處訪師尋道，最終在一座最古老的山，找到了一個(gè)法力無邊的仙長(zhǎng)，恒景不畏艱險(xiǎn)和路途的遙遠(yuǎn)，終于找到了那個(gè)神奇法力的仙長(zhǎng)，從此恒景刻苦練出了非凡的武藝。
一天仙長(zhǎng)把恒景叫來說：“明天是九月初九，瘟魔又要作惡，你本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)成該回去為民除害了”。仙長(zhǎng)送給恒景一包茱萸葉，一盅菊花酒，并且密授避邪用法。恒景回到家，在九月初九的早晨，按仙長(zhǎng)的叮囑把鄉(xiāng)親們領(lǐng)到了附近的一座山上，發(fā)給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒。中午時(shí)分，隨著幾聲怪叫，瘟魔沖出汝河。突然聞到香和酒氣，便戛然止步，這時(shí)恒景手持寶劍幾個(gè)回合就把瘟魔刺死。后來人們就把重陽節(jié)登高的風(fēng)俗看作是免災(zāi)避禍的活動(dòng)。雙九還是生命長(zhǎng)久、健康長(zhǎng)壽的意思，重陽節(jié)便被稱做老人節(jié)。
我也有所感受，所以在這個(gè)星期天我準(zhǔn)備給來我家串門的爺爺奶奶外公外婆做一頓豐富的午餐。
第二天，爺爺奶奶外公外婆都來了，爸爸媽媽連忙去迎接他們，我依然在廚房忙碌著，過了一會(huì)兒，菜都上完了，我才從廚房出來，把爺爺奶奶外公外婆帶到餐桌上吃飯，他們一邊說一邊交談著，嘴里都不停得念著“好吃，好吃...”我心里別提有多高興了，看見老人臉上的笑容，我的心里想樂開了花一般，外婆說“誒?今天是什么節(jié)日啊，干嗎做這么多菜啊?”奶奶笑著說：“今天是重陽節(jié)啊，你老糊涂了吧?”全家人一起哈哈大笑?！敖裉爝@菜是誰做的?挺好吃的?！睜敔攩枺职终f“是琪琪親手做的，說給你們過重陽呢!”“哎呀呀，琪琪長(zhǎng)大了?！蓖夤χf，媽媽笑著說：“是啊!”
看著長(zhǎng)輩們欣慰的笑容，我的辛苦總算沒有白費(fèi)啊，看著他們的笑容，突然覺得他們年輕了幾歲。
不知不覺中，時(shí)間過去了，一個(gè)快樂的重陽節(jié)就這樣過去了，在這里，我真心地祝愿我的爺爺奶奶外公外婆爸爸媽媽：越活越年輕，每天都快快樂樂的!
自古以來，“城”代表一個(gè)集體，是萬千百姓聚集之處。武漢，這座繁華的城市，每一刻都有無數(shù)的人來人往，卻在本該鬧騰歡慶的新年遭受了突如其來的疫情攻擊。值得自豪的是，在危難面前，這座英雄之城從不畏縮，用愛筑起一面面堅(jiān)固的“城墻”。
這城，是醫(yī)護(hù)人員奮斗之城。在這可怖的疫情面前，十萬勇士奮不顧身沖上前線，穿上厚重的防護(hù)服，戴上悶熱的護(hù)目鏡和口罩，用自己的血肉之軀去抵抗——去抵抗那隨處可在的病毒。他們吃苦耐勞，日日夜夜穿梭在冰冷的醫(yī)療工具和發(fā)熱恐懼的病人中，卻從不抱怨半句。多少次日夜搶救，多少次檢驗(yàn)抽血，無論哪個(gè)角落都有白衣天使們疲憊而堅(jiān)強(qiáng)的身軀?？赡軙?huì)因?yàn)闊o意間的一句話，或是一個(gè)小小的疏漏，病毒就無情地侵犯這些勇士。他們又怎能不知曉這些超負(fù)荷的工作還帶有極大的危險(xiǎn)，但他們是滔滔勇氣的象征，是億萬人民的希望，是美好幸福的寄托。他們舍己為人的行動(dòng)是為了守護(hù)城內(nèi)老百姓的安寧，是為了讓人民不再受苦，是為了守護(hù)我泱泱中華！
這城，是工人戰(zhàn)士剛勁之城。一座醫(yī)院，8天，1000張病床，這是世界建設(shè)史上多么了不起的奇跡！汗水浸透了他們的衣裳，淚水婆娑了他們的眼眶，但他們偉岸的身軀依然為人民的需要屹立在前方。他們來自全國各地，也許這場(chǎng)戰(zhàn)斗與他們毫不相干，可強(qiáng)烈的責(zé)任心、愛國心、奮進(jìn)心激勵(lì)著他們勇往直前。他們放棄休假，憑著戰(zhàn)勝敵人的決心修建這戰(zhàn)壕，把這無形的敵人消滅殆盡！解放軍也是城里的戰(zhàn)斗者，因?yàn)樗麄兊拇嬖?，源源不斷的物資涌進(jìn)最需要的地方，他們抗擊過非典，戰(zhàn)勝過埃博拉，給患者帶來希望，給城市帶來曙光！不管是軍人還是工人，他們冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)屹立在城市之巔決不退縮，這樣的人，值得被敬重。
這城，是武漢百姓自覺之城。城內(nèi)資源緊缺，他們也不離開！為了中華兒女的健康，他們這些默默無聞的平凡人餐餐只能吃著白米飯，就連方便面也成為奢侈。不逃離，只堅(jiān)守;不上街，只隔離;不聚會(huì)，只視頻，這就是每個(gè)自覺的武漢人的最真實(shí)寫照。是啊，在這無形的敵人面前，他們無法廝殺，但只要不“叛變”，就盡了一己之力為社會(huì)減輕負(fù)擔(dān)，就為打敗病毒獻(xiàn)出了自己的一份力量?；赝麘K痛的1998，武漢人民在30米高的洪水前毫不退縮，20萬人獻(xiàn)出自己的力量，讓這座堅(jiān)毅之城免遭屠殺。這次，團(tuán)結(jié)力量將會(huì)重現(xiàn)，這座城和它的人民定會(huì)挺過去！
漢學(xué)家費(fèi)正清說過：“在中國的黃河上逆流行舟，你往往看到的是曲彎前行的船，而沒有注意到那些在岸邊拉纖的人們?！睙o論是“不計(jì)報(bào)酬，不論生死”的白衣天使，還是風(fēng)餐露宿、拼命工作的建筑工人，無論是英雄還是小民，都愿意用生命保護(hù)我們這個(gè)國家。我相信，這座城將會(huì)永遠(yuǎn)固若金湯！武漢加油，中國加油！
孟晚舟是華為董事長(zhǎng)任正非的女兒，在美國的陰謀之下，加拿大政府以莫須有的罪名逮捕了孟晚舟女士。之后，就過去了一千多個(gè)日夜。在這一千多個(gè)日夜里，她的丈夫著默默的幫助她，她也用自己堅(jiān)定的信念等待著強(qiáng)大的中國，她相信祖國總有一天會(huì)來到。
在我國的強(qiáng)硬態(tài)度之下，尤其是外交部長(zhǎng)陳毅，他用自己堅(jiān)定的語言去還擊美國的陰謀，在中國廣大人民的期盼之下，在我們強(qiáng)大祖國的努力之下，九月二十五日，孟晚舟乘坐包機(jī)，回到了闊別已久的祖國。孟晚舟一定很慶幸自己生于中國，尤其是現(xiàn)在這么偉大的中國。
我們慶幸我們生于中國，更加要感謝我們的先輩。中國紅，是先烈們的血染紅的，一次又一次的戰(zhàn)爭(zhēng)，把全中國的人民解放了。他們是無數(shù)個(gè)默默無聞的身影，或是一個(gè)黑白的照片，或是一個(gè)衰老的身子，他們有些人名字都不知道。但是我們每一個(gè)中國人都知道，青山處處埋忠骨，不敢忘，更加不能忘！
還有感謝為中國建設(shè)而奉獻(xiàn)的先輩們。他們放棄了優(yōu)越的高薪，投身到新中國的建設(shè)當(dāng)中。中國的各個(gè)方面都在逐漸的飛躍，他們給本來陳舊的中國注入了一股新的血液，他們把一生都奉獻(xiàn)給了自己的科學(xué)研究，他們，是一個(gè)個(gè)有名字沒名字的人，他們有一部分沒有被記錄在史料，有些沒有這么大的名氣，但是他們依舊砥礪前行，為我們的歲月靜好做出了不懈的努力。
先輩們的奮斗，讓我們擁有更加美好的生活，我們也要學(xué)習(xí)先輩們的精神，努力的學(xué)習(xí)和工作，將自己的全部力量都貢獻(xiàn)給自己偉大的祖國。
大學(xué)校史館參觀心得體會(huì)篇十六
作為一所歷史悠久的高等學(xué)府，佳木斯大學(xué)擁有著深厚的歷史底蘊(yùn)和文化積淀。為了更好地傳承和弘揚(yáng)學(xué)校的歷史文化，佳木斯大學(xué)于2007年建立了校史館。近日，本人有幸參觀了佳木斯大學(xué)校史館，并有了深刻的體會(huì)和感悟。
二、初入校史館
進(jìn)入校史館大門，首先映入眼簾的是一件件精美的文物和實(shí)物。蒸汽火車頭模型、20世紀(jì)30年代的自行車、老式收音機(jī)……這些物品帶我們重溫了佳木斯大學(xué)創(chuàng)辦初期的艱難歲月和過去幾十年來的變遷發(fā)展。逛完這些展品，本人感受頗深，心中產(chǎn)生了對(duì)學(xué)校歷史的敬畏之情和對(duì)佳大文化的向往之情。
三、走訪校史館
隨著解說員的引導(dǎo)，本人來到佳大校史館的文物陳列區(qū)。在這里，我們看到了豐富的校園歷史資料、校園建筑變遷、師生事跡等，演示了佳大八十年的發(fā)展歷程，充分展現(xiàn)了學(xué)校的精神風(fēng)貌。不僅讓我們更加了解學(xué)校的歷史、感受學(xué)校的文化極其獨(dú)特，在講解過程中，我們還學(xué)到了一些珍貴的歷史知識(shí)和相關(guān)的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。
四、感受到的啟示
在校史館參觀過程中，我們意識(shí)到，它不僅僅是一間展現(xiàn)學(xué)校歷史的場(chǎng)所，而且更是學(xué)校文化的象征和激勵(lì)。我們看到了許多學(xué)校歷史上著名的人物，了解到了這些人物奮斗、付出的故事。這些人物的固執(zhí)精神和無私奉獻(xiàn)，給我們提供了寶貴的啟示。通過汲取這些人物精神和佳大文化，我們更加堅(jiān)定了自己未來的努力方向。
五、總結(jié)
參觀佳木斯大學(xué)校史館，我深深地感受到了學(xué)校的歷史沉淀和文化積淀。我知道，無論面對(duì)什么樣的困難，只要我們繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校的精神，借鑒前人的先例，我們一定能夠克服困難、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。這次參觀佳大校史館對(duì)于我是一次很好的教育和提高。在今后的生活和工作中，我將會(huì)更加堅(jiān)定地信仰吸取和傳承佳大文化和精神，為建設(shè)美好的中國再立新功。
大學(xué)校史館參觀心得體會(huì)篇十七
佳木斯大學(xué)校史館是一座展示學(xué)校歷史發(fā)展的重要場(chǎng)所，通過展覽、文物、照片等形式將學(xué)校百年的歷史展現(xiàn)在人們的面前。近日，我有幸參觀了該校史館，深受啟發(fā)和感觸。下面，我將從展覽內(nèi)容、歷史意義、文化傳承、教育作用以及個(gè)人感受五個(gè)方面，談一下我的心得體會(huì)。
一、展覽內(nèi)容
佳木斯大學(xué)校史館完美地呈現(xiàn)了學(xué)校的發(fā)展歷程和演變過程。從學(xué)校創(chuàng)辦的歷史背景、校史沿革到學(xué)科專業(yè)布局，再到教學(xué)科研成就，通過大量的實(shí)物、圖片、文字，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了佳木斯大學(xué)的歷史脈絡(luò)，給觀眾們提供了一次親臨歷史的機(jī)會(huì)，讓人們直觀地了解了學(xué)校的發(fā)展歷程。
二、歷史意義
佳木斯大學(xué)校史館不僅僅是一座展館，更是一個(gè)生動(dòng)的教育場(chǎng)所，為學(xué)校師生和社會(huì)觀眾提供了通往歷史的大門。學(xué)校近百年的歷史故事，透過校史館的陳列和講解，教育著人們追求真、善、美的校訓(xùn)和愛國、誠信的道德觀念，同時(shí)也增添了人們對(duì)學(xué)校厚重的歷史感和榮譽(yù)感，激發(fā)了師生們向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)的熱情和動(dòng)力。
三、文化傳承
佳木斯大學(xué)校史館也是一座重要的文化遺產(chǎn)保護(hù)和傳承的場(chǎng)所，有著非常珍貴的歷史遺物和文化遺產(chǎn)。在館內(nèi)，珍貴的舊照片、文物、視頻相互映襯，生動(dòng)展現(xiàn)著學(xué)校百年的變遷和發(fā)展，讓人感悟到歷史的厚重感、文化的底蘊(yùn)深度。同時(shí)，這些珍貴的歷史、文化遺產(chǎn)，也在通過校史館的傳承和展示得以更好地保存和傳承，為后代留下了寶貴的精神財(cái)富。
四、教育作用
佳木斯大學(xué)校史館也發(fā)揮著重要的教育作用。館內(nèi)不僅有著文字、圖片的解說，還有經(jīng)驗(yàn)豐富的講解員，他們用靈活的方式將歷史和現(xiàn)實(shí)相互聯(lián)系，生動(dòng)引導(dǎo)觀眾走近歷史，感受歷史、理解歷史，將“3D文化”帶到人們的生活中去，增強(qiáng)了大眾的歷史感和文化認(rèn)同感，促進(jìn)了全社會(huì)熱愛歷史、珍視文化的共同語言。
五、個(gè)人感受
走進(jìn)校史館的瞬間，一股滄桑老舊的氣息撲面而來，一張張珍貴的老照片、一件件歷久彌新的文物，都讓人心生敬意和感慨。學(xué)校歷史的沉淀和文化的傳承，讓我更加愿意扎根佳木斯大學(xué)，為之奮斗學(xué)習(xí)，為學(xué)校的未來發(fā)展盡自己的微薄之力。校史館也深深地教育了我，讓我認(rèn)識(shí)到只有有足夠的歷史和文化底蘊(yùn)，才能有更好的發(fā)展，只有堅(jiān)持愛國、誠信的基本道德觀念，才能有更好的前途。
綜上所述，參觀佳木斯大學(xué)校史館，不僅給我留下了深刻的印象，更讓我深感學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)和華麗的歷史畫卷，也讓我更加深入地了解并珍視了自己邁入大學(xué)的每一個(gè)過程，更加深信實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的路上，佳木斯大學(xué)會(huì)伴隨著我們贏得更多的輝煌！方寸之間，感受濃濃的師生情，激動(dòng)人心，熱淚盈眶。
大學(xué)校史館參觀心得體會(huì)篇十八
第一段：引言（100字）
貴州大學(xué)作為一所百年名校，擁有豐富的歷史和文化積淀。校史館作為該校重要的歷史陳列場(chǎng)所，展示著貴州大學(xué)百年來的發(fā)展歷程和輝煌成就。我有幸參觀了貴州大學(xué)校史館，對(duì)此有著深刻的體會(huì)和感悟。
第二段：百年歷史的回顧（200字）
貴州大學(xué)校史館內(nèi)陳列著豐富的歷史文物和珍貴的檔案資料，讓我仿佛回到了貴州大學(xué)的起點(diǎn)。這座校史館通過文字、圖片、實(shí)物等多種展示方式，將貴州大學(xué)建校初期的艱辛歷程和學(xué)校的發(fā)展變化一一呈現(xiàn)在眼前。我深受震撼的是那段時(shí)期的先賢們以堅(jiān)韌不拔的努力和頑強(qiáng)的毅力，創(chuàng)建了這所學(xué)府。
第三段：學(xué)校的發(fā)展與成就（300字）
貴州大學(xué)在百年發(fā)展中有了顯著的成就與榮譽(yù)。校史館內(nèi)展示了貴州大學(xué)在教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)等方面的豐碩成果。我看到了學(xué)校的各個(gè)學(xué)科在國內(nèi)外的專業(yè)排名和研究成果的屢獲殊榮。更值得稱贊的是貴州大學(xué)作為一所以培養(yǎng)地方人才為己任的學(xué)府，在各個(gè)領(lǐng)域都起到了重要的推動(dòng)作用。
第四段：校史館的感人故事（300字）
校史館中還展示了一些感人的故事，這些故事讓我對(duì)貴州大學(xué)的精神風(fēng)貌感到由衷的敬佩。例如，在抗戰(zhàn)年代，貴州大學(xué)積極響應(yīng)國家號(hào)召，為抗戰(zhàn)做出巨大貢獻(xiàn)，許多師生不顧自身安危參軍抗戰(zhàn)，用年少的熱血澆灌著祖國的花朵。還有校友中的典范人物，他們以不斷探索與創(chuàng)新的精神，為社會(huì)發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)，讓人肅然起敬。
第五段：對(duì)校史館的反思與啟示（300字）
參觀貴州大學(xué)校史館，使我深刻地認(rèn)識(shí)到一個(gè)教育機(jī)構(gòu)的歷史和文化積淀對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和社會(huì)責(zé)任感的重要性。校史館不僅是學(xué)校的歷史記憶的凝聚，更是對(duì)校友的鞭策與鼓舞，潛移默化地影響著幾代人的成長(zhǎng)。參觀校史館讓我明白，只有了解學(xué)校的歷史，才能真正認(rèn)識(shí)和熱愛自己的學(xué)府，傳承著百年的精神風(fēng)貌。
結(jié)尾（100字）
貴州大學(xué)校史館的參觀讓我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校百年發(fā)展的輝煌歷程，感受到了學(xué)府的文化底蘊(yùn)和精神風(fēng)貌。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我將倍加珍惜學(xué)校的培養(yǎng)，傳承學(xué)府的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷進(jìn)取，在自己的領(lǐng)域做出積極的貢獻(xiàn)，回報(bào)社會(huì)和學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)。
大學(xué)校史館參觀心得體會(huì)篇十九
武漢大學(xué)是中國最早成立的國立綜合性大學(xué)之一，其悠久的歷史和優(yōu)秀的學(xué)術(shù)傳承使得這所學(xué)府擁有豐富的校史文化。作為學(xué)校的象征和重要的文化載體，武漢大學(xué)校史館承載著保存歷史、傳承文化的使命。近日，我有幸參觀了武漢大學(xué)校史館，此次參觀使我對(duì)學(xué)校的發(fā)展歷程有了更深入的了解，更加熱愛母校。以下是我的心得體會(huì)。
第一段：展示豐富歷史底蘊(yùn)
進(jìn)入武漢大學(xué)校史館的大門，一幅幅歷代校訓(xùn)迎接著我，讓我陷入一種敬重之情。館內(nèi)展覽精美，將學(xué)校的發(fā)展歷程以時(shí)間為線索有機(jī)地展現(xiàn)在觀眾面前。我通過展覽了解到，武漢大學(xué)追溯到1893年的湖廣總督衙門辦學(xué)堂，經(jīng)歷了多次的命名與改制，最終才成為了現(xiàn)在的武漢大學(xué)。通過歷史的回顧，我深深感受到武漢大學(xué)的建立是歷史的必然，是當(dāng)時(shí)社會(huì)、政治、文化的反映，更是一代代人艱苦努力的結(jié)晶。通過對(duì)歷史的回顧，我感受到母校的悠久歷史和豐富底蘊(yùn)，也對(duì)自己身處在這樣一個(gè)學(xué)府中倍感自豪。
第二段：傳承崇高文化
武漢大學(xué)校史館不僅僅是一個(gè)歷史陳列館，更是一個(gè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才和傳承優(yōu)秀文化的場(chǎng)所。在館內(nèi)，我看到了各種各樣的教學(xué)文物、珍貴藏品以及學(xué)術(shù)成果的展示。其中，最讓我印象深刻的是教職員工和校友們的影像和文字記錄。這些人們?cè)沁@所學(xué)府的靈魂和棟梁，他們的故事和精神成為了武漢大學(xué)的寶貴財(cái)富。通過瀏覽這些展品，我領(lǐng)略到了武大人的精神風(fēng)貌，更被他們的理念和追求所感染。這讓我明白到，大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)課本知識(shí)，更是要傳承和弘揚(yáng)崇高的精神和文化。
第三段：感受改革創(chuàng)新
武漢大學(xué)一直以來都是中國高等教育的翹楚，在科學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)等方面都取得了重大成就。在校史館的展覽中，我了解到學(xué)校的改革創(chuàng)新歷程，也見證了學(xué)校不斷進(jìn)取、追求卓越的精神。學(xué)校的科研成果不斷涌現(xiàn)，各個(gè)學(xué)科也在不斷發(fā)展壯大。這讓我對(duì)學(xué)校的未來充滿了信心，也更加期待能夠在這個(gè)充滿活力和創(chuàng)新精神的學(xué)府中獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第四段：激發(fā)愛國熱情
作為一所國立大學(xué)，武漢大學(xué)一直以來都將愛國情懷作為核心價(jià)值觀之一。在校史館里，我看到了學(xué)校的百年風(fēng)雨征程，也感受到了全校師生對(duì)母校及國家的無限熱愛。學(xué)校在歷史的洪流中不斷發(fā)展壯大，同時(shí)也始終牢記著自己的社會(huì)責(zé)任。學(xué)校積極響應(yīng)國家號(hào)召，為國家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。在校史館中，我體會(huì)到了熱愛國家的責(zé)任和使命感，也深切感受到了在武漢大學(xué)這樣一個(gè)具有愛國情懷的大家庭中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的驕傲。
第五段：激勵(lì)個(gè)人成長(zhǎng)
參觀了武漢大學(xué)校史館后，我對(duì)自己的人生目標(biāo)和學(xué)業(yè)規(guī)劃有了更深入的思考。校史館里的輝煌歷史和偉大先賢們的故事都深深地打動(dòng)了我。我明白到，只有通過努力奮斗，付出辛勤的努力，才能夠成就一番事業(yè)。作為武漢大學(xué)的學(xué)子，我應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)大學(xué)精神和傳統(tǒng)，立足當(dāng)前，放眼未來，腳踏實(shí)地、銳意進(jìn)取。同時(shí)，我也意識(shí)到，只有將個(gè)人的追求與國家的大事緊密結(jié)合，才能真正成為國家和社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量。
在參觀完武漢大學(xué)校史館后，我對(duì)自己身為一名武大學(xué)子的身份有了更加深刻的認(rèn)同感。同時(shí)，我也明白到自己肩負(fù)著更為重大的責(zé)任和使命，那就是為了祖國的繁榮富強(qiáng)，為了社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，成就一番事業(yè)。我深深感受到了母校的育人之道和人生哲學(xué)，這將成為我一生的寶貴財(cái)富。