通過寫讀后感，我們可以與他人分享自己的讀書心得和感悟，促進(jìn)交流和互動(dòng)。寫讀后感時(shí)，可以結(jié)合作者的生平和背景，對(duì)作品進(jìn)行更深入的分析和理解。接下來，我們一起來看看小編為大家搜集的幾篇讀后感，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
昆蟲記讀后感五年級(jí)讀后感篇一
今年暑假，老師讓我們看《昆蟲記》這本書，這本書作者是著名的法布爾寫的，他是法國的。法布爾先生長(zhǎng)期觀察不同的昆蟲，法布爾還給我們記錄下來了他在觀察昆蟲的情景，過程，還給我們介紹了這些小昆蟲的最愛，長(zhǎng)大的歷程，讓我們知道了這些小昆蟲的性格。法布爾先生給我們介紹了螢火蟲，螳螂捕食，天牛，黑胡蜂，紅螞蟻等等。
法布爾先生養(yǎng)過很多的小昆蟲。所以，法布爾先生很了解這些小昆蟲，和他們朝夕與共，一起生活。我很喜歡《昆蟲記》這本書，書里的知識(shí)太多了。
比如說：黑胡蜂的外衣，一半為黑黃色，纖纖細(xì)腰，步態(tài)輕盈。休息時(shí)，翅膀不是平展著而是橫折成兩半，腹部像化學(xué)家的曲頸瓶，蒸餾翁般鼓起，靠一個(gè)長(zhǎng)頸連到胸部。這里書上詳細(xì)的介紹了胡蜂的外形，步態(tài)，翅膀，腹部。其實(shí)有蟲子爬到了你的'身上，你不必尖叫，你仔細(xì)的觀察一下，你就會(huì)覺得，這些小昆蟲是多么的可愛。有些昆蟲比我們?nèi)祟愡€上進(jìn)呢!
我也要像這本書的作者一樣，愛觀察小昆蟲，做他們的好朋友。
昆蟲記讀后感五年級(jí)讀后感篇二
法爾布是法國著名的科學(xué)家，他的巨著《昆蟲記》是他一生的成果。這本書描繪了昆蟲的生活習(xí)性和特征。
在這本書中，條紋蜘蛛讓我印象十分深刻，難以忘懷。條紋蜘蛛身上的顏色一條一條的，身體也胖乎乎的，像榛子仁一般大小，黃、黑、銀三色相間的條紋，所以它被人們稱為“條紋蜘蛛”。它的八只腳環(huán)繞在身體周圍，好似車輪的`輻條。
條紋蜘蛛的美麗不僅僅止步于外貌，它的愛好也很美。條紋蜘蛛用它所有的絲為它的孩子筑就了一個(gè)絲織袋，分別用不同顏色的絲來完善它的巢穴，以便保護(hù)它的孩子們不被凍死。之后，時(shí)間和陽光會(huì)幫助它孵卵，而用光了絲的條紋蜘蛛再也沒有絲給自己結(jié)肉捕食，它已經(jīng)沒有任何食欲，衰老和疲憊使它在世間茍延殘喘幾天后便安詳離世。
條紋蜘蛛用自己的生命為自己的孩子筑巢，它的奉獻(xiàn)精神令人贊嘆。無論昆蟲還是人類，母愛同樣很偉大。
在生活中，母愛如海，母愛如山，像溫暖的太陽，奉獻(xiàn)她的光芒；像遼闊的大海，袒露著寬廣的胸懷；像一片肥沃的土地，哺育著兒女健康成長(zhǎng)。
讀了法爾布的《昆蟲記》，我懂得了要仔細(xì)觀察身邊的事物，做一個(gè)生活中的有心人。雖然昆蟲很渺小，但它們也是生命，也擁有人類一樣的情感，我們要愛護(hù)大自然，愛護(hù)動(dòng)物！
昆蟲記讀后感五年級(jí)讀后感篇三
《昆蟲記》是一部眾所周知的科學(xué)巨著。法布爾通過洋洋十卷，就把一只只 昆蟲活靈活現(xiàn)地體現(xiàn)出來：勇猛的螳螂，聰明的蟋蟀，勤勞的蜘蛛......
我剛讀《昆蟲記》的幾頁，就被法布爾筆下生動(dòng)的故事所吸引了，讓我變成了一個(gè)昆蟲迷。
《昆蟲記》不僅是一本介紹昆蟲的書，更讓我體驗(yàn)了一次美妙的文字之旅，法布爾用豐富多彩的筆觸，向我們描述了無私的屎殼郎推糞球，可愛的螢火蟲提燈夜游......
在這里，我們不僅知道了一些昆蟲知識(shí)，還知道了做人的道理。屎殼郎不停地推糞球，為的就是大自然，它還不和別人爭(zhēng)名利，如果每個(gè)人都像屎殼郎一樣，那我們的'生活該多么美好呀！
是什么讓法布爾寫出了影響幾代人的巨著呢？是觀察。他要忍受蚊蟲的叮咬，他人的冷嘲熱諷,他研究昆蟲的環(huán)境十分艱苦，但他有昆蟲朋友的陪伴，有信念和勇氣。
捧著這本《昆蟲記》，我再一次被“觀察，觀察，再觀察”這句話所折服了。
路能走多遠(yuǎn)？這話不是問雙腳而是問意志；山能攀多高？這話不是問雙手而是問意志。法布爾的意志是我們沒有的，是我們所需要的。
昆蟲記讀后感五年級(jí)讀后感篇四
今年暑假，我看了《昆蟲記》一書，我獲得了許多收獲。
這本書是法國昆蟲學(xué)家法布爾從事研究昆蟲學(xué)，他用了一生的精力，長(zhǎng)期在荒山野嶺收集了成千上萬種昆蟲的資料，如：昆蟲的生活習(xí)性和成長(zhǎng)過程等等。最終撰寫了科學(xué)巨著《昆蟲記》。
其中，我覺得最趣味的昆蟲就是松毛蟲了！它們也叫“列隊(duì)蟲”，至于它們?yōu)槭裁唇小傲嘘?duì)蟲”呢，你先好好想想，再來看我的答案吧！看！第一條松毛蟲走到哪，其余的就跟到哪。它們排著整齊的隊(duì)伍，中間沒有一點(diǎn)兒空隙。它們總是單行排，無論第一只松毛蟲走的路彎彎曲曲、打轉(zhuǎn)，后面的松毛蟲依然照做。就算是在原地打轉(zhuǎn)了幾天幾夜，它們也都照著第一只松毛蟲做。松毛蟲走路是都會(huì)一邊走一邊吐絲，這些絲都是讓它們回家時(shí)會(huì)更方便。此刻明白他們?yōu)槭裁匆步小傲嘘?duì)蟲”了吧！。瞧！這些小昆蟲是多么的趣味呀！
經(jīng)過看這本書，讓我明白了在昆蟲世界也有許多好媽媽，它們?yōu)樽晕业膬号畟兊教帉ふ沂澄?，就算在去世之前，也時(shí)刻為自我的兒女們著想。比如捕蠅蜂媽媽，它的孩子會(huì)越來越大，食量也越大，捕蠅蜂媽媽就得出遠(yuǎn)門給寶寶找食物，如果找不到，寶寶就會(huì)挨餓。直到寶寶完全長(zhǎng)大，繁忙的媽媽才能夠松口氣。我的媽媽也一樣，她每一天辛苦地工作，照顧我們，時(shí)刻為我們的生活和學(xué)習(xí)操勞。
聽完了我的介紹后，你已經(jīng)迫不及待地要來看這本書了吧？說不定你的收獲比我還要多呢！
五年級(jí)昆蟲記讀后感心得
昆蟲記讀后感五年級(jí)讀后感篇五
最近，經(jīng)老師推薦，我讀了《昆蟲記》這本書。
這本書是法國著名昆蟲家法布爾寫的。主要講了昆蟲們的生活習(xí)性及繁衍后代所進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)。涉及了昆蟲的習(xí)性、本能、婚姻、繁衍、死亡。這本書中我知道了蜣螂是怎樣滾糞球的，蜜蜂是怎么回家的，蟋蟀是怎么蓋房子的。在讀這本書之前，老師還給我們提了兩個(gè)問題讓我們?cè)跁袑ふ掖鸢浮５谝粋€(gè)問題是雌螳螂和雄螳螂在婚禮后為什么次雌螳螂毫不留情的吃掉雄螳螂。第二個(gè)問題是蜣螂為什么要滾糞球。我?guī)е@兩個(gè)疑問走進(jìn)書中。在讀到螳螂那塊的'時(shí)候我迫不及待的想跳過前面，直接看那塊。我看完螳螂這一章后，我心里知道了答案。我又在書中找蜣螂的那一章，蜣螂的那個(gè)問題我已知道答案。答案是糞球里有蜣螂身體所需的營養(yǎng)，所以蜣螂滾糞球。我以前一直以為蜣螂又臟又臭，但在法布爾的筆下，顯得他很有價(jià)值。
我很佩服法布爾為探索大自然所作出的付出，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)。不要以為昆蟲又臟又臭，它們和我們一樣都是有生命的，有價(jià)值的。
昆蟲記讀后感五年級(jí)讀后感篇六
今天，我懷著無比喜悅的心情讀法布爾所寫的一部著作——《昆蟲記》。
法布爾是一位法國著名的科學(xué)家，科普作家。法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲，平時(shí)我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真，不刻苦，一遍做不出來，就不想動(dòng)腦筋，有時(shí)還亂發(fā)脾氣。
讀了《昆蟲記》我仿佛看到了法布爾在認(rèn)真的'觀察昆蟲，編寫《昆蟲記》。我感受很深，《昆蟲記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗燈下。
一個(gè)人耗盡一生的光陰來觀察、研究昆蟲，已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡。而這些奇跡的創(chuàng)造者就是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾。他的《昆蟲記》使我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以成眠。這本書詳細(xì)介紹了昆蟲的行蹤、特點(diǎn)，是一本非常好的書。喜愛昆蟲的同學(xué)們，還等什么呢?快閱讀它，走進(jìn)昆蟲的世界!
昆蟲記讀后感五年級(jí)讀后感篇七
自從在語文課本學(xué)習(xí)了有關(guān)法國著名昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的課文后，我就對(duì)法布爾和他的著作《昆蟲記》產(chǎn)生了深厚的興趣。暑假期間，我終于讀了《昆蟲記》這本書。
沒看多久，我就被這本書深深的吸引了，書中主要描寫了昆蟲的日常生活習(xí)性以及為生活和繁衍所進(jìn)行的斗爭(zhēng)。這是一本法布爾通過長(zhǎng)期的細(xì)致觀察才創(chuàng)作出來的作品。
《昆蟲記》里所描述的許多小昆蟲都是與我們朝夕相處的。記得前不久，我看見地上黑乎乎的一片，走近一看，原來是一大群螞蟻在搬東西呢。它們一只只排成一個(gè)整齊的隊(duì)伍，秩序井然的把東西從一個(gè)地勢(shì)較低的洞里搬到另一個(gè)地勢(shì)較高的洞里。爸爸說“這是螞蟻在搬家，快要下雨了，我們快點(diǎn)回去吧?！蔽伊⒖袒叵肫稹独ハx記》上所說的“螞蟻搬家，將有雨下?！惫?，我們回家后不久，就下起了雨。沒想到這些小小的螞蟻竟有這樣的能力。
我如饑似渴地讀完了這本書，感到受益匪淺，不僅學(xué)到了許多關(guān)于昆蟲的知識(shí)，還讓我明白了這樣的道理：看問題不能光聽別人講，一定要自己多觀察、探索和實(shí)踐，才能找到正確的答案。而且觀察事物要從不同的角度去觀察和思考問題。我真是太喜歡《昆蟲記》這本書了!
昆蟲記讀后感五年級(jí)讀后感篇八
法布爾是一位法國的科普作家，是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著。
《昆蟲記》的第一個(gè)特點(diǎn)是從自己的觀察、實(shí)踐出發(fā)，體現(xiàn)了昆蟲研究的科學(xué)性。法布爾一生最大的興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)涵著的科學(xué)真理。正因?yàn)樗麩釔壅胬?，所以他撰寫《昆蟲記》時(shí)，一貫“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。法布爾為之獻(xiàn)身的，正是這種揭示把握“真相真理”的偉大事業(yè)。
在法布爾那個(gè)時(shí)代，研究動(dòng)物是蹲在實(shí)驗(yàn)室里做解剖與分類的工作，昆蟲學(xué)家的研究是把昆蟲釘在木盒里，浸在燒酒里，睜大眼睛觀察昆蟲的觸角、上顎、翅膀、足，對(duì)這些器官在昆蟲的勞動(dòng)過程中起什么作用卻很少思考;昆蟲生命的重要特征本能與習(xí)性等，登不了昆蟲學(xué)的大雅之堂。法布爾卻挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，將自己變成“蟲人”，深入昆蟲的生活，用田野實(shí)驗(yàn)的方法研究昆蟲的本能與習(xí)性，探求生命的本質(zhì)。
《昆蟲記》的第二個(gè)特點(diǎn)是語言生動(dòng)，體現(xiàn)了很高的文學(xué)性?！独ハx記》被認(rèn)為是“科學(xué)與詩的完美結(jié)合”。法布爾把畢生從事昆蟲研究的經(jīng)歷及其成果大部分用散文的形式記下來，在表現(xiàn)手法上，主要采用擬人化手法，使昆蟲具有人的愛憎感情和思想行為，讀來感到十分親切。
《昆蟲記》的三個(gè)特點(diǎn)是從昆蟲思考人類，體現(xiàn)了很強(qiáng)的思想性。法布爾憑借自己獨(dú)特的情感體驗(yàn)描蟲、悟蟲，以蟲性反觀人性。他筆下的昆蟲世界其實(shí)是人類生活的縮影。在法布爾看來，一切自相殘殺的行為都是有違人類道德的，昆蟲世界如此，人類如此，人類對(duì)昆蟲更是如此。任何時(shí)候，人類都不能違背人性和道德去做一些悖于自然法則的事。
《昆蟲記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
昆蟲記讀后感五年級(jí)讀后感篇九
這幾天，我在老師的推薦下讀了這本名叫《昆蟲記》的書，這本書對(duì)我的影響非常大。
我為什么這么喜歡這本書呢？這本書介紹了許多我們認(rèn)識(shí)的以及不認(rèn)識(shí)的昆蟲。對(duì)熟悉的昆蟲加深了一層了解，對(duì)不認(rèn)識(shí)的昆蟲也有了我自己的見解。比如說我們都見過或捉過的蟬，它是怎么脫殼的；母螳螂與公螳螂同房后為什么要吃掉公螳螂；而母螳螂在吃公螳螂時(shí)為什么不反抗。在這本書里都被解答了出來。還記得看到寫蟬那里時(shí)，作者法布爾用槍在正在唱歌的蟬身邊打了三槍，而蟬卻沒有一點(diǎn)反應(yīng)，大自然是多么神奇??！這就是我喜歡這本書的原因。
對(duì)于這本書的作者法布爾，我雖然以前有過一切了解，但看了這本書之后，我對(duì)法布爾的了解更加深刻了。這本書似乎能把人帶入某個(gè)情景里，比如說我在看蟬脫殼時(shí)，仿佛我就是那只正在脫殼，換上美麗新裝的蟬。在這里法布爾以充滿愛的語言向我們描繪了一個(gè)異彩紛呈的昆蟲世界。在這里，每一種昆蟲：蟬、蜘蛛、蝴蝶、螳螂……它們的習(xí)性、工作、繁衍、死亡都活靈活現(xiàn)。
《昆蟲記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著探求真相的精神。在生活中與學(xué)習(xí)中，我要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界，勇于追求的精神，無論做什么都要像法布爾那樣，有一種嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，做什么事都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要向理想不斷奮斗。
昆蟲記讀后感五年級(jí)讀后感篇十
今天我從圖書角拿了一本書他叫《昆蟲記》我就開始看了起來，這本書是法布爾所寫的一部著作，法布爾是一位法國杰出的文學(xué)家。法布爾是一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行與試驗(yàn)，他受到了全世界人民的尊敬和愛戴。
法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己的私有時(shí)間去觀察昆蟲比如說：蜘蛛，蜜蜂，螳螂，蝎子，蟬，甲蟲，蟋蟀等等。
我在書上查了一下，其實(shí)法布爾取得如此巨大的成就其實(shí)并不容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位，他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒有向貧困屈服，他情與自修，精心選擇研究方向堅(jiān)持不懈進(jìn)行觀察研究昆蟲，及植物，不斷獲得成果。就像我們語文老師說的那樣：命運(yùn)給他的“是一副爛牌”，他經(jīng)過自己的努力后來才可以打成一副好牌。
我這個(gè)人是非常喜歡探索植物或動(dòng)物，但是我不像法布爾那樣記錄下來我只是非常喜歡探索，奧秘。
當(dāng)我讀完法布爾的《昆蟲記》以后，我的感受非常深，因?yàn)樗粌H僅充滿了對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理，探求真理的求真精神，給了我啟發(fā)“做任何事情都要堅(jiān)持不懈”即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
昆蟲記讀后感五年級(jí)讀后感篇十一
在我讀過的眾多書中，令我印象最深刻的就數(shù)，《昆蟲記》了，他的作者是法布爾，這是他的畢生之作，《昆蟲記》是一本生命之書、科學(xué)之書。里面的內(nèi)容豐富多彩，引人入勝。
在這世界上有許多昆蟲默默無聞地從事著既有益于人類的工作。盡管他們被人類討厭，可他們還是那樣地工作。當(dāng)你走近一只死老鼠，看見螞蟻等昆蟲聚在它身上的時(shí)候，你可能渾身冒冷綠頭蒼蠅之所以被我們討厭，是因?yàn)槲覀兛偸窃诶芽吹剿麄?。其?shí)綠頭蒼蠅也是一種益蟲，當(dāng)遠(yuǎn)處有死去的動(dòng)物時(shí)，會(huì)立刻過去產(chǎn)卵，沒幾天我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)那動(dòng)物的尸體變成了液體。
你一定會(huì)覺得很惡心吧！那么我們就來觀察一種蠅吧！
其實(shí)我們大可以不必像對(duì)待蚊子那樣毫不客氣地去拍死他們，只要不要讓他們進(jìn)到屋其實(shí)我們大可以不必像對(duì)待蚊子那樣毫不客氣地去拍死他們，只要不要讓他們進(jìn)到屋。
這本書讓我明白了美的事物不一定會(huì)帶給我們利益，反而會(huì)傷害我們。而不好看的事物說不定會(huì)帶給我們難以想像的用處。
昆蟲記讀后感五年級(jí)讀后感篇十二
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。以下是小編整理的五年級(jí)昆蟲記讀后感500字，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。
昆蟲記是著名的法國散文作家，昆蟲學(xué)家法布爾著作的，他用大部分散文的形式記錄了法布爾畢生從事昆蟲研究的成果和經(jīng)歷。詳細(xì)觀察介紹了各種昆蟲的生活和習(xí)性等等特征和特點(diǎn)，從每一篇短文都能夠了解到昆蟲的特點(diǎn)與從中得到一些道理。
第一篇中的《蟬和螞蟻的寓言》讓我知道蟬不僅從來不乞討，還向饑餓的其它昆蟲貢獻(xiàn)自己的甜井，然而螞蟻的忘恩負(fù)義，連幫助過自己的蟬都不放過，通過文章讓我們知道了螞蟻的無賴和蟬的無私。
還有一篇《圣甲蟲的梨形糞球》一文描述了圣甲蟲媽媽把糞球制作成梨形的過程、構(gòu)造及卵產(chǎn)在黎頸的原理。圣甲蟲媽媽在制糞球的時(shí)候，不但考慮到孩子的食物，還想到了干燥和冷熱的問題。圣甲蟲媽媽不會(huì)考慮自己的食物，但對(duì)自己孩子的食物特別在意，為了在幼蟲出來的時(shí)候食物不會(huì)變干，它便很用心的拍打加工糞球。很多小細(xì)節(jié)上就可以知道圣甲蟲媽媽很偉大，很聰明，它是一個(gè)好媽媽。
很多篇內(nèi)容我都很喜歡，各種昆蟲就像人類一樣，它們會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，有自己幸福的家庭，有自己的好朋友。為了它們的生活，都很機(jī)智聰明。我也很喜歡觀察昆蟲與小動(dòng)物，但沒有像法布爾作家這么的細(xì)心執(zhí)著。我會(huì)在業(yè)余時(shí)間把對(duì)大自然的好奇心繼續(xù)探索，探索更多的未知。
書是人類進(jìn)步的階梯，它可以引導(dǎo)我們前進(jìn)的發(fā)向。書會(huì)改變一個(gè)人的命運(yùn)，也可以改變一個(gè)人的思想，開拓自己的視野。書猶如一個(gè)不會(huì)說話的老師，它所教授的內(nèi)容更為廣闊，能讓我們懂得書中的道理，正所謂：書中自有黃金屋?！彼晕覀円嘧x書，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
德國詩人歌德說過：讀一本好書，就等于和一位高尚的人對(duì)話?！钡裁词呛脮?，那些作家所創(chuàng)作的名著，成為我們?nèi)祟惞餐膶氋F財(cái)富。
在一個(gè)陽光明媚的下午，翻開這本《昆蟲記》細(xì)細(xì)閱讀，書中的內(nèi)容讓我流連忘返，這是一本生活教科書，仔細(xì)的描繪了那在我們生活中不顯眼的動(dòng)物，讓我感到了大自然的樂趣。在我們生活中螢火蟲是再不常見的生物了，可在我們的印象里，它有著色彩斑斕的外衣，身體成棕色，胸部是粉紅色，其圓形服飾的邊緣則點(diǎn)綴著一些鮮艷的棕紅色的小斑點(diǎn)，是非?？蓯鄣囊环N生物，可是背后卻有著兇狠的一面，螢火蟲卻是食肉動(dòng)物，而且手段是非常惡毒，這一點(diǎn)讓我震撼萬分。
本書的作者法布爾為了弄個(gè)實(shí)驗(yàn)室，40年來，靠著堅(jiān)強(qiáng)拼搏的意志，過著自己根本不在乎的艱苦貧困的日子，人的一生中有幾個(gè)40年，為了科學(xué)獻(xiàn)身自我，讓我看到了堅(jiān)持努力的精神，更讓我懂得了凡事都不要放棄，只要保持一顆平靜的心，一直堅(jiān)持努力，就沒有到達(dá)不了的地方。
《昆蟲記》是一本樹立人生路標(biāo)和增添精神補(bǔ)品的經(jīng)典之作，讀這本書仿佛切身與大自然中，感受到了大自然的美妙。
我想，是因?yàn)槲淖址路鹗腔畹模鼘⒋蠖鄶?shù)人認(rèn)為的幼稚的幻想變成了現(xiàn)實(shí)：蟲子像人一樣，是有思想的。他們雖然是低等生命，僅僅擁有生存的本能，然而法布爾從時(shí)空的另一端走來，他說昆蟲是活著的，法布爾在藍(lán)天下，綠蔭里，與昆蟲捉迷藏，玩游戲，他筆走龍蛇，胸中實(shí)有萬言而筆下只留出幾字。他賦予蟲子們?nèi)说母星?，讓他們懂得貪婪與仇恨，知道愛與無私，蟲子們的思想來源于法布爾，法布爾所想也是蟲子們所想，法布爾寬恕他們的身體，給予他們靈魂，法布爾是他們共同的父親。
法布爾以瑞士鐘表匠的耐心，法國香水師的浪漫，英國紳士的細(xì)膩，波斯紡織女工的柔軟，又兼之以德國工廠的井井有條和周到，款款書寫了獨(dú)屬于筆墨間的一個(gè)光怪離奇的世界。他另辟蹊徑，與文字，以鮮活的生命力量，讓無數(shù)的昆蟲時(shí)至今日依然不朽著。在宇宙中，人類何其渺小，而小小的昆蟲仿佛沙塵草芥一般，隨意便可拂去了，法布爾不以他自己所想塑昆蟲之性格，他以文字的方式自私又無私的留下了，無數(shù)昆蟲的筋膜、骨骼于世上!
我說：親吻只見，為筆墨唱贊歌，讓文字鮮活，就是讓生命不朽!寫作何其不是這樣?從我手寫我心，叫我情寓世界，愿所有人的文章都能成錦繡，讓所有人的內(nèi)心都存在綠花、紅樹，地遠(yuǎn)天長(zhǎng)!
初次拿起《昆蟲記》時(shí)，以為它就是那種平凡枯燥的科普書，但我翻開第一頁，就發(fā)現(xiàn)《昆蟲記》不僅僅是一篇介紹大自然昆蟲世界無窮神秘的科普書。并且還是一篇優(yōu)美、充滿詩意的優(yōu)秀文學(xué)作品。讀這本書時(shí)，就像在科普書籍和文學(xué)佳作中遨游。如同步入了大自然昆蟲的世界里。它主要描述介紹了昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、生育和死亡等等自然知識(shí)。
金步甲是毛蟲的天敵，所以他就成了花壇、菜地的“園丁”。這個(gè)很勇敢的“園丁”。卻有著人們無法了解的一點(diǎn)。那就是，在婚配后，雌蟲要吃掉雄蟲。認(rèn)真觀察的法布爾，觀察到了這一點(diǎn)，向人類詳細(xì)的闡述了這一點(diǎn)。原先金步蟲和螳螂一樣，這就是他們的一種婚俗。雄蟲為了滿足雌蟲婚后的需要，才犧牲自我，在人們觀察不到的那一點(diǎn)，而法布爾卻那敏銳的眼神，經(jīng)過反復(fù)的試驗(yàn)觀察到了?？梢姺ú紶枌?duì)昆蟲的無比熱愛。
蟬是大自然的歌唱家，它在樹上為樹下乘涼的人高聲歌唱，可人們不喜歡它。法布爾他拋開了一切人們對(duì)蟬的開法，開始潛力研究，不久，他發(fā)現(xiàn)蟬很勤勞，是一位自食其力的勞動(dòng)者。讓我懂得看人不能看表面，要像法布爾那樣細(xì)心觀察，像蟬一樣勤勞。
昆蟲和人類一樣，有勤勞的人有懶惰的人，有聰明的人有伶俐的人，有老實(shí)憨厚的人，昆蟲和人類息息相關(guān)，我們?nèi)祟悜?yīng)當(dāng)愛護(hù)昆蟲，保護(hù)綠色家園，讓大家的生活變得更加和諧完美，讓人類的生活充滿了樂趣。
最開始看《昆蟲記》是小學(xué)的時(shí)候在課本上學(xué)到過的一些章節(jié)，現(xiàn)在已經(jīng)沒有什么印象了。這部作品是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾的一部作品作品。這部作品記錄了作者觀察昆蟲的行為。這部作品也被一些人叫做昆蟲界的《荷馬史詩》。讀完這本書以后我非常佩服作者的觀察能力和超凡的想象力。
作者一直從事昆蟲的研究，創(chuàng)作這個(gè)作品花費(fèi)了自己一生的心血。
他放棄了很多次獲功名利祿的機(jī)會(huì)。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)維持溫飽。他為了完成這本書做了很大的犧牲。他用散文的形式將昆蟲的行為和自己的研究成果記錄下來。在文章的描寫方面法布爾也是下足了功夫，比如蟬和螞蟻在乞討糧食的時(shí)候的狼狽情景。
“螞蟻站在門檻上，身邊擺放著大袋大袋的麥粒，正調(diào)過去臉去背對(duì)前來乞討的蟬。那蟬則伸著爪子，不是伸著手”，看到這里不得不佩服法布爾觀察的細(xì)心，如果是我們普通人，對(duì)這些行為根本就不會(huì)注意，讀到這里我深深的感受到法布爾觀察的仔細(xì)。
讀完《昆蟲記》我不禁感受到法布爾觀察的細(xì)心，和他給我們帶來的驚喜。在現(xiàn)實(shí)生活中我們要好好面對(duì)生活，做一個(gè)對(duì)得起自己的人。還有一定要堅(jiān)持自己，對(duì)于知識(shí)方面我們需要不斷學(xué)習(xí)，不懂的問題一定要虛心請(qǐng)教和認(rèn)真去查資料。
在這本《昆蟲記》中，我們看到的不僅僅是昆蟲的大千世界，更應(yīng)該領(lǐng)略到的是法布爾“追求真理”“探索真理”的精神。
驕陽似火的夏天來了，漫長(zhǎng)的暑假即將來臨，生活將充滿快樂與輕松。
六月的天氣——孩子的臉，風(fēng)云變化無常，轉(zhuǎn)眼間晴朗的天空下起了瓢潑大雨。下雨天讀書是最愜意的了，我隨手抽了一本《昆蟲記》出來，開始細(xì)細(xì)品讀。這本書我雖然讀過好幾遍，但他每一遍都會(huì)給我?guī)聿煌母惺?。這應(yīng)該就是文學(xué)最大的魅力吧!
法布爾與昆蟲相稱朋友，他曾寫道：我和這些昆蟲長(zhǎng)時(shí)間生活在一起建立了深厚的友誼。如果我能有和昆蟲交談的本領(lǐng)，相信我會(huì)比現(xiàn)在更加開心。是啊!我們與動(dòng)物都生活在同一個(gè)地球，如果人和動(dòng)物和平相處，每一個(gè)人都將會(huì)洋溢著幸福愉悅。法布爾從小喜歡昆蟲，但他的父母卻不贊同。他卻一直都沒有放棄對(duì)昆蟲的熱愛，一直去探索，一直去發(fā)現(xiàn)，直到他得到現(xiàn)在的成就。
此書不僅吸引人，作者身上堅(jiān)持不懈的精神以及對(duì)大自然的熱愛，也同樣值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，它充分調(diào)動(dòng)我們的閱讀興趣，同時(shí)培養(yǎng)我們親近自然，熱愛科學(xué)，尊重生命，勇于探索的精神!
《昆蟲記》是法國的著名昆蟲學(xué)家法布爾用了自己一身之力才完成的觀察記錄，整本書一輕松的散文、幽默的插圖以及科學(xué)的實(shí)驗(yàn)，帶領(lǐng)讀者走進(jìn)昆蟲世界里，讓我們?nèi)ヌ剿鹘鸩郊住⑽柚?、糞金龜、狩獵蜂和蟬等小昆蟲的生活里，讓我們?nèi)ンw會(huì)到大自然的奧秘與樂趣。
兒童讀本的《昆蟲記》，對(duì)于非常喜歡昆蟲又非常想去了解昆蟲的少年兒童讀者來說，這《昆蟲記》絕對(duì)是一本了解昆蟲的好書。從中，我們可以知道哪些昆蟲有毒，比如說毛毛蟲，它表面上有一層毛，如果它的毛站在手上，就會(huì)奇癢無比，那就是毛毛蟲的毒素，為了正明這一點(diǎn)，法布爾還親自動(dòng)手做了實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)成功，但法布爾的手臂卻遭了秧，一直過了好幾個(gè)月，法布爾手臂上的癢痛才消掉。他有一次實(shí)驗(yàn)讓一大群大孔雀蝶闖入他的家里。
在這么多的故事中，他寫的最詳細(xì)的有兩個(gè)地方。一個(gè)是他小時(shí)候放鴨子的池塘，以前，父親叫他去放鴨子，他把鴨子趕到池塘里，就管也不管，問也不問了。他自己跑到淺水邊捉甲蟲，逮蝴蝶了。直到傍晚，法布爾的衣袋里以經(jīng)裝滿了各種各樣的蟲子，，回去后，受到了父母的嚴(yán)厲責(zé)備，可法布爾并不灰心，他一直把小蟲子捉了躲起來偷偷玩。還有一個(gè)地方就是他做過無數(shù)次實(shí)驗(yàn)的小桌。
編者精心挑選的均為引人入勝的故事，又經(jīng)過一翻剪裁歸并。難得的是動(dòng)了一翻手腳后，依然保持原作的趣味，而且孩子們很容易領(lǐng)略到其中的趣味。
昆蟲記讀后感五年級(jí)讀后感篇十三
地于蜂，大家都應(yīng)該比較了解，蜂的社會(huì)結(jié)構(gòu)與螞蟻類似，但比螞蟻完整，更與人類相似。一個(gè)普通的蜜蜂集體，主要有這幾個(gè)角色：蜂王，負(fù)責(zé)繁殖后代；工蜂，負(fù)責(zé)修筑巢穴，兵蜂，負(fù)責(zé)與想要偷走蜂蜜或襲擊幼蜂的敵人戰(zhàn)斗。他們各司其職，整個(gè)社會(huì)井然有序，和諧平靜。雖談不上十分善良，但他們起碼不像紅螞蟻一樣主動(dòng)去掠奪食物。
在《昆蟲記》中，法布爾描繪了一種奇特的蜂——隧蜂。在隧蜂的社會(huì)，蜂巢又被分為一個(gè)個(gè)蜂房，每個(gè)蜂房都由一個(gè)隧蜂家庭構(gòu)成。家庭中的雌性隧蜂，將扮演一個(gè)重要角色——門衛(wèi)，她們要說全力保護(hù)家中的蜂，保護(hù)家庭的隱私。她們終生忠于職守，再去往不為人知的地方默默離去。
蜂反映的人是人類社會(huì)中的`秩序、和諧，人對(duì)社會(huì)的正義感和對(duì)家庭的責(zé)任心，這都是推動(dòng)人類社會(huì)前進(jìn)的積極因素。
昆蟲記讀后感五年級(jí)讀后感篇十四
《昆蟲記》是一部眾所周知的科學(xué)巨著。法布爾通過洋洋十卷，就把一只只 昆蟲活靈活現(xiàn)地體現(xiàn)出來：勇猛的螳螂，聰明的蟋蟀，勤勞的蜘蛛......
我剛讀《昆蟲記》的幾頁，就被法布爾筆下生動(dòng)的故事所吸引了，讓我變成了一個(gè)昆蟲迷。
《昆蟲記》不僅是一本介紹昆蟲的書，更讓我體驗(yàn)了一次美妙的文字之旅，法布爾用豐富多彩的筆觸，向我們描述了無私的屎克郎推糞球，可愛的螢火蟲提燈夜游......
在這里，我們不僅知道了一些昆蟲知識(shí)，還知道了做人的道理。屎克郎不停地推糞球，為的就是大自然，它還不和別人爭(zhēng)名利，如果每個(gè)人都像屎克郎一樣，那我們的生活該多么美好呀！
是什么讓法布爾寫出了影響幾代人的巨著呢？是觀察。他要忍受蚊蟲的叮咬，他人的冷嘲熱諷,他研究昆蟲的環(huán)境十分艱苦，但他有昆蟲朋友的陪伴，有信念和勇氣。
捧著這本《昆蟲記》，我再一次被“觀察，觀察，再觀察”這句話所折服了。
路能走多遠(yuǎn)？這話不是問雙腳而是問意志；山能攀多高？這話不是問雙手而是問意志。法布爾的意志是我們沒有的，是我們所需要的。
法布爾是一位著名的昆蟲學(xué)家，他用畢生的時(shí)間寫了《昆蟲記》十卷。在他的這篇著作里，連蜜蜂都被分成六種。讀了《昆蟲記》，我覺得昆蟲并不是那么讓人討厭的。
這本書使我改變了對(duì)昆蟲的看法，讓我能更深刻地了解了昆蟲。有一次，我在鄉(xiāng)下，發(fā)現(xiàn)了一只螢火蟲，它尾部閃爍著綠色的光，那光一點(diǎn)都不刺眼，很“溫柔”。我想：原來螢火蟲就是這樣的呀！它提著一個(gè)小燈籠，飛來飛去為人類照明，它真有奉獻(xiàn)的精神。讀完《昆蟲記》中《螢火蟲》這一篇后，我對(duì)那“無私奉獻(xiàn)”的小螢火蟲有了新的認(rèn)識(shí)，它竟然那么可惡，用麻醉別人的方法來獲得食物。法布爾做了很多次觀察和實(shí)驗(yàn)才得出這個(gè)結(jié)論的呢！
《昆蟲記》是法國昆蟲學(xué)家法布爾寫的一本流傳千古的傳世佳作，它融入了作者畢生的心血，它用生動(dòng)的`語言，幽默地?cái)⑹?，將昆蟲們描繪得活靈活現(xiàn)，栩栩如生。
《昆蟲記》這本書十分讓我著迷。在作者的筆下，金步甲象一位兇惡至極的屠夫，它們什么都能吃唯獨(dú)河里的魚兒；螳螂好似向上帝祈禱的修女，它的前抓就象手臂一樣伸向天空，活脫脫一副祈禱的樣子，還有昆蟲界著名的預(yù)言家一天牛幼蟲…《昆蟲記》雖然只講了作者是怎樣觀察的，它也在督促我們?nèi)ビ^察，告訴我們?cè)鯓尤ビ^察，就像法布爾懷著對(duì)生命的尊重和敬畏，仔細(xì)地觀擦和實(shí)驗(yàn)并將它記錄下來，昆蟲雖然令人惡心，又含有一些毒素，但是如果你仔細(xì)地去關(guān)擦這些小生靈，便會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它們并不那么惹人討厭，相反還有許多可愛之處。
《昆蟲記》也給人帶來一種真實(shí)感，作者將昆蟲們的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚姻、繁衍和死亡一一用文字細(xì)細(xì)地表達(dá)出，讓人有一種身臨其境的感覺，這本書也表達(dá)了作者法布爾對(duì)大自然的熱愛之情和對(duì)昆蟲世界的贊美之情。以前，昆蟲的世界在我眼里是一個(gè)十分神秘的世界，但閱讀了《昆蟲記》后，昆蟲在我心目中變得有趣多了，像螳螂呀！蜜蜂啦，蟬啦，以前我是不會(huì)去關(guān)察它們的，現(xiàn)在，《昆蟲記》讓我有觀察的欲望，當(dāng)我一看到小蟲子時(shí)，就會(huì)大膽地蹲下來觀察，毫不在乎別人說什么。
而我們的課本上《裝滿昆蟲的衣袋》這篇課文寫了法布爾小時(shí)候是一個(gè)十分調(diào)皮的孩子，正因?yàn)檫@樣，激起了法布爾對(duì)小昆蟲的興趣，讓他有了觀察昆蟲的欲望，所以才誕生了這部翔實(shí)的文學(xué)著作一《昆蟲記》，正如加利略所說；一切結(jié)果都是從觀察和實(shí)驗(yàn)中得來。
我十分嘆服法布爾為大自然付出的精神，我們也應(yīng)該要向法布爾學(xué)習(xí)，只要有恒心，只要相信自己，相信每個(gè)人都可以創(chuàng)造出奇跡的.
昆蟲記讀后感五年級(jí)讀后感篇十五
昆蟲記這本書是向我們介紹的，在這些昆蟲中有一些事對(duì)我們有利的，有的是對(duì)我們有害的，昆蟲記這本書的作者是法布爾，在這冊(cè)語文書中有寫到法布爾的篇課文叫《裝滿昆蟲的衣袋》在這篇課文中大家可以知道法布爾是一個(gè)什么人了吧!
在這本書中，大家可以知道有些動(dòng)物的昵稱，比如：紅螞蟻：回家的路;小條紋蝶：戀人的氣味等等看完這本書時(shí)我覺得法布爾是個(gè)非常了不起的昆蟲家，法布爾一生最大的興趣在于探索世界的真面目，法布爾從小就開是觀察小蟲子在他長(zhǎng)大以后，把他的成果寫成了一卷又一卷的《昆蟲記》，并在他高齡達(dá)到八十六歲時(shí)把第十卷《昆蟲記》完成了。在法布爾九十二歲時(shí)，他成了世界的驕傲和自豪!他一生手觀察和思索，所以他才有今天的這種成果。
法布爾為什么要寫《昆蟲記》這本書呢?我想是因?yàn)樗胱屛覀兞私獾礁嚓P(guān)于昆蟲知識(shí)。
在我們的心中都是害怕蟲子的，而法布爾為什么不怕呢?
很多蟲子中有許多蟲子是外表很美麗，而內(nèi)心是丑陋的;而有些是外表丑陋的而內(nèi)心是美麗的;有些是外表和內(nèi)心都是丑陋的;有些是外表都是美麗的!
昆蟲記讀后感五年級(jí)讀后感篇十六
今天，我終于讀完了法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》。
這本書讓我認(rèn)識(shí)了勤勞的蜜蜂、愛打架的紅螞蟻、喜歡吃蝸牛的螢火蟲、執(zhí)著的蜣螂和呆頭呆腦的松毛蟲。作者法布爾用許多比喻、擬人的修辭手法把昆蟲們寫得十分生動(dòng)、逼真，并用一兩句話讓我明白了昆蟲各種的生活習(xí)性和外號(hào)。
我最喜歡紅螞蟻了。因?yàn)樗鼈兩砩嫌幸桓按裴槨焙土己玫挠洃浟?，這些東西可以幫它們找到家。法布爾也做了一些實(shí)驗(yàn)證明了紅螞蟻們不是靠嗅覺而是靠記憶力找家的。第一次，法布爾在紅螞蟻們回家的路上把許多石子作為障礙物放在路上阻止它們前進(jìn)。它們猶豫了一會(huì)兒便勇敢地穿過石子找到了家。第二次，法布爾用水把路從頭到尾地沖刷了一下，紅螞蟻們搶劫回來，等了很長(zhǎng)時(shí)間，終于有幾位勇士乘著“小船”——枯葉搖搖晃晃地過了“小河”。第三次，法布爾用幾張報(bào)紙放在了路中間并用小石子壓在了上面，這次它們就猶豫了很長(zhǎng)時(shí)間才越過報(bào)紙，找到了原路。
我最喜歡紅螞蟻中的幾位勇士了。它們十分聰明，臨危不亂，面對(duì)陌生道路，它們竟然能靜下心來解決問題，沒有像其他螞蟻一樣著急。同時(shí)，它們也在告訴我，以后遇到困難時(shí)也不要著急，要想辦法，學(xué)會(huì)利用身旁事物來幫助解決問題。
讀了這本書使我懂得了世界上所有的生命都有各自的特點(diǎn)，習(xí)性、領(lǐng)地。讓我們一起了解它們，愛護(hù)它們吧！
昆蟲記讀后感五年級(jí)讀后感篇十七
暑假我看了法布爾寫的《昆蟲記》。
這一部概括昆蟲種類、特征、習(xí)性講述了昆蟲最真實(shí)的生活著作。而在這一系列的字里行間，作者法布爾也加入了自己對(duì)昆蟲，對(duì)生活的感悟。讓它也不單單是一些科普類的觀察日記，也融入了許多對(duì)生活的情感。
在《昆蟲記》這一系列中，我印象最深的昆蟲是松毛蟲。這是一種以松樹為食的昆蟲。在原文中這么描寫它們卵和幼蟲：“該物體長(zhǎng)3毫米，寬4-5毫米，外表如絲一般柔軟光滑，白中略顯橙黃色，覆蓋著鱗片，鱗片像屋瓦似的疊蓋著，排列雖然整齊，但不成幾何秩序，外觀猶如榛樹未曾開花時(shí)的花序。”“這些細(xì)小微弱的創(chuàng)造物只有1毫米長(zhǎng)，它們呈蛋黃色，滿身纖毛，其纖毛又短又長(zhǎng)，短的呈黑色，長(zhǎng)的呈白色?！?BR> 松毛蟲雖然是一種害蟲，當(dāng)它們身上所有擁有的一些品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的。松毛蟲和睦相處，每一只蟲都在最大努力為集體做貢獻(xiàn)。干活時(shí)絕不懶散拖沓。不像生活中一些人，總想在一些方面投機(jī)取巧。而松毛蟲卻因?yàn)橥瓿勺约旱穆氊?zé)而感到滿足，這是多么難能可貴的精神啊!
松毛蟲在過冬時(shí)，由于每條松毛蟲體內(nèi)的絲線數(shù)量已經(jīng)不足，它們會(huì)合力修建一個(gè)用于御寒的屋子。這種極高的合作意識(shí)恐怕有許多人類團(tuán)隊(duì)也做不到吧!更有甚者，不為團(tuán)隊(duì)幫忙還在內(nèi)部挑撥離間，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)面臨信任危機(jī)，甚至有解散的風(fēng)險(xiǎn)。不僅如此，松毛蟲修筑屋子的時(shí)間還是在冬天來臨之前，可謂是未雨綢繆，就算冬天提前來臨也不怕。不得不說，有時(shí)候可真是“人不如蟲”啊!
在這本書中，除了松毛蟲，還有許多其他的昆蟲。甚至連一切故事發(fā)生的地點(diǎn)——荒石園都做了一個(gè)描述。不過這篇文章已接近末尾，我也不一一描述了。
昆蟲記讀后感五年級(jí)讀后感篇十八
人們稱贊它是“一部世界昆蟲的史詩、一個(gè)由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民--昆蟲共同譜寫的一部生命的樂章。
19世紀(jì)末，法國杰出的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾捧出一部《昆蟲記》，世界響起了一片贊嘆之聲。
《昆蟲記》是法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的世界名著。它熔作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，將昆蟲世界化做供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。被達(dá)爾文譽(yù)為“無與倫比的觀察家“的法布爾以人性觀照蟲性，書中描寫昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡無不滲透著人文關(guān)懷;并以蟲性反觀社會(huì)人生，睿智的哲思躍然紙上。
--著名作家周作人
在法國十八、九世紀(jì)，熱衷于把自己的科學(xué)研究成果寫成文學(xué)式著作的生物學(xué)家，多到不可勝數(shù)，何止法布爾一人?？墒侵挥蟹ú紶柕摹独ハx記》流傳最久最廣，這絕非偶然。原因就在于他懷著對(duì)渺小生命的尊重與熱愛去描寫?甚至歌頌?微不足道的昆蟲。這就是《昆蟲記》充滿人情味的理由?！独ハx記》充滿對(duì)昆蟲的愛，對(duì)微小生命的愛，所以使廣大讀者深受感動(dòng)。
昆蟲記讀后感五年級(jí)讀后感篇十九
《昆蟲記》是法布爾寫的一部昆蟲學(xué)的傳世佳作。作者深刻地描繪了一種或幾種昆蟲，比如：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等昆蟲的習(xí)性。介紹了它們的本能、習(xí)性、婚戀、繁衍、死亡的各種經(jīng)歷和過程。
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。如：螳螂的大腿下生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的“鋸齒”，在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著三個(gè)大牙。螢火蟲竟然是肉食動(dòng)物，主要獵物是蝸牛。它先用嘴里的兩顆獠牙向蝸牛注射毒素，再用特殊消化液把肉湯液化，蝸牛就成了螢火蟲的美食?！斑@小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的?！钡龋@些細(xì)致的描寫，使整本書寫得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。
有一次，我下樓跑步，發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在垃圾箱前搬食物，我仔細(xì)觀察，竟然發(fā)現(xiàn)，小螞蟻們是先把食物切成小塊，頂在頭上，搬回窩里，然后原路返回，再繼續(xù)搬。我明白了：在生活中，要隨時(shí)擦亮你的眼睛，對(duì)周圍的事物仔細(xì)觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢!
生活才是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我的深刻體會(huì)。
讀完了《昆蟲記》，我知道了大自然的奇妙，昆蟲界里有趣的故事。同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去探索大自然、探索世界，去完成法布爾先生還來不及完成的事吧!
昆蟲記讀后感五年級(jí)讀后感篇一
今年暑假，老師讓我們看《昆蟲記》這本書，這本書作者是著名的法布爾寫的，他是法國的。法布爾先生長(zhǎng)期觀察不同的昆蟲，法布爾還給我們記錄下來了他在觀察昆蟲的情景，過程，還給我們介紹了這些小昆蟲的最愛，長(zhǎng)大的歷程，讓我們知道了這些小昆蟲的性格。法布爾先生給我們介紹了螢火蟲，螳螂捕食，天牛，黑胡蜂，紅螞蟻等等。
法布爾先生養(yǎng)過很多的小昆蟲。所以，法布爾先生很了解這些小昆蟲，和他們朝夕與共，一起生活。我很喜歡《昆蟲記》這本書，書里的知識(shí)太多了。
比如說：黑胡蜂的外衣，一半為黑黃色，纖纖細(xì)腰，步態(tài)輕盈。休息時(shí)，翅膀不是平展著而是橫折成兩半，腹部像化學(xué)家的曲頸瓶，蒸餾翁般鼓起，靠一個(gè)長(zhǎng)頸連到胸部。這里書上詳細(xì)的介紹了胡蜂的外形，步態(tài)，翅膀，腹部。其實(shí)有蟲子爬到了你的'身上，你不必尖叫，你仔細(xì)的觀察一下，你就會(huì)覺得，這些小昆蟲是多么的可愛。有些昆蟲比我們?nèi)祟愡€上進(jìn)呢!
我也要像這本書的作者一樣，愛觀察小昆蟲，做他們的好朋友。
昆蟲記讀后感五年級(jí)讀后感篇二
法爾布是法國著名的科學(xué)家，他的巨著《昆蟲記》是他一生的成果。這本書描繪了昆蟲的生活習(xí)性和特征。
在這本書中，條紋蜘蛛讓我印象十分深刻，難以忘懷。條紋蜘蛛身上的顏色一條一條的，身體也胖乎乎的，像榛子仁一般大小，黃、黑、銀三色相間的條紋，所以它被人們稱為“條紋蜘蛛”。它的八只腳環(huán)繞在身體周圍，好似車輪的`輻條。
條紋蜘蛛的美麗不僅僅止步于外貌，它的愛好也很美。條紋蜘蛛用它所有的絲為它的孩子筑就了一個(gè)絲織袋，分別用不同顏色的絲來完善它的巢穴，以便保護(hù)它的孩子們不被凍死。之后，時(shí)間和陽光會(huì)幫助它孵卵，而用光了絲的條紋蜘蛛再也沒有絲給自己結(jié)肉捕食，它已經(jīng)沒有任何食欲，衰老和疲憊使它在世間茍延殘喘幾天后便安詳離世。
條紋蜘蛛用自己的生命為自己的孩子筑巢，它的奉獻(xiàn)精神令人贊嘆。無論昆蟲還是人類，母愛同樣很偉大。
在生活中，母愛如海，母愛如山，像溫暖的太陽，奉獻(xiàn)她的光芒；像遼闊的大海，袒露著寬廣的胸懷；像一片肥沃的土地，哺育著兒女健康成長(zhǎng)。
讀了法爾布的《昆蟲記》，我懂得了要仔細(xì)觀察身邊的事物，做一個(gè)生活中的有心人。雖然昆蟲很渺小，但它們也是生命，也擁有人類一樣的情感，我們要愛護(hù)大自然，愛護(hù)動(dòng)物！
昆蟲記讀后感五年級(jí)讀后感篇三
《昆蟲記》是一部眾所周知的科學(xué)巨著。法布爾通過洋洋十卷，就把一只只 昆蟲活靈活現(xiàn)地體現(xiàn)出來：勇猛的螳螂，聰明的蟋蟀，勤勞的蜘蛛......
我剛讀《昆蟲記》的幾頁，就被法布爾筆下生動(dòng)的故事所吸引了，讓我變成了一個(gè)昆蟲迷。
《昆蟲記》不僅是一本介紹昆蟲的書，更讓我體驗(yàn)了一次美妙的文字之旅，法布爾用豐富多彩的筆觸，向我們描述了無私的屎殼郎推糞球，可愛的螢火蟲提燈夜游......
在這里，我們不僅知道了一些昆蟲知識(shí)，還知道了做人的道理。屎殼郎不停地推糞球，為的就是大自然，它還不和別人爭(zhēng)名利，如果每個(gè)人都像屎殼郎一樣，那我們的'生活該多么美好呀！
是什么讓法布爾寫出了影響幾代人的巨著呢？是觀察。他要忍受蚊蟲的叮咬，他人的冷嘲熱諷,他研究昆蟲的環(huán)境十分艱苦，但他有昆蟲朋友的陪伴，有信念和勇氣。
捧著這本《昆蟲記》，我再一次被“觀察，觀察，再觀察”這句話所折服了。
路能走多遠(yuǎn)？這話不是問雙腳而是問意志；山能攀多高？這話不是問雙手而是問意志。法布爾的意志是我們沒有的，是我們所需要的。
昆蟲記讀后感五年級(jí)讀后感篇四
今年暑假，我看了《昆蟲記》一書，我獲得了許多收獲。
這本書是法國昆蟲學(xué)家法布爾從事研究昆蟲學(xué)，他用了一生的精力，長(zhǎng)期在荒山野嶺收集了成千上萬種昆蟲的資料，如：昆蟲的生活習(xí)性和成長(zhǎng)過程等等。最終撰寫了科學(xué)巨著《昆蟲記》。
其中，我覺得最趣味的昆蟲就是松毛蟲了！它們也叫“列隊(duì)蟲”，至于它們?yōu)槭裁唇小傲嘘?duì)蟲”呢，你先好好想想，再來看我的答案吧！看！第一條松毛蟲走到哪，其余的就跟到哪。它們排著整齊的隊(duì)伍，中間沒有一點(diǎn)兒空隙。它們總是單行排，無論第一只松毛蟲走的路彎彎曲曲、打轉(zhuǎn)，后面的松毛蟲依然照做。就算是在原地打轉(zhuǎn)了幾天幾夜，它們也都照著第一只松毛蟲做。松毛蟲走路是都會(huì)一邊走一邊吐絲，這些絲都是讓它們回家時(shí)會(huì)更方便。此刻明白他們?yōu)槭裁匆步小傲嘘?duì)蟲”了吧！。瞧！這些小昆蟲是多么的趣味呀！
經(jīng)過看這本書，讓我明白了在昆蟲世界也有許多好媽媽，它們?yōu)樽晕业膬号畟兊教帉ふ沂澄?，就算在去世之前，也時(shí)刻為自我的兒女們著想。比如捕蠅蜂媽媽，它的孩子會(huì)越來越大，食量也越大，捕蠅蜂媽媽就得出遠(yuǎn)門給寶寶找食物，如果找不到，寶寶就會(huì)挨餓。直到寶寶完全長(zhǎng)大，繁忙的媽媽才能夠松口氣。我的媽媽也一樣，她每一天辛苦地工作，照顧我們，時(shí)刻為我們的生活和學(xué)習(xí)操勞。
聽完了我的介紹后，你已經(jīng)迫不及待地要來看這本書了吧？說不定你的收獲比我還要多呢！
五年級(jí)昆蟲記讀后感心得
昆蟲記讀后感五年級(jí)讀后感篇五
最近，經(jīng)老師推薦，我讀了《昆蟲記》這本書。
這本書是法國著名昆蟲家法布爾寫的。主要講了昆蟲們的生活習(xí)性及繁衍后代所進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)。涉及了昆蟲的習(xí)性、本能、婚姻、繁衍、死亡。這本書中我知道了蜣螂是怎樣滾糞球的，蜜蜂是怎么回家的，蟋蟀是怎么蓋房子的。在讀這本書之前，老師還給我們提了兩個(gè)問題讓我們?cè)跁袑ふ掖鸢浮５谝粋€(gè)問題是雌螳螂和雄螳螂在婚禮后為什么次雌螳螂毫不留情的吃掉雄螳螂。第二個(gè)問題是蜣螂為什么要滾糞球。我?guī)е@兩個(gè)疑問走進(jìn)書中。在讀到螳螂那塊的'時(shí)候我迫不及待的想跳過前面，直接看那塊。我看完螳螂這一章后，我心里知道了答案。我又在書中找蜣螂的那一章，蜣螂的那個(gè)問題我已知道答案。答案是糞球里有蜣螂身體所需的營養(yǎng)，所以蜣螂滾糞球。我以前一直以為蜣螂又臟又臭，但在法布爾的筆下，顯得他很有價(jià)值。
我很佩服法布爾為探索大自然所作出的付出，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)。不要以為昆蟲又臟又臭，它們和我們一樣都是有生命的，有價(jià)值的。
昆蟲記讀后感五年級(jí)讀后感篇六
今天，我懷著無比喜悅的心情讀法布爾所寫的一部著作——《昆蟲記》。
法布爾是一位法國著名的科學(xué)家，科普作家。法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲，平時(shí)我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真，不刻苦，一遍做不出來，就不想動(dòng)腦筋，有時(shí)還亂發(fā)脾氣。
讀了《昆蟲記》我仿佛看到了法布爾在認(rèn)真的'觀察昆蟲，編寫《昆蟲記》。我感受很深，《昆蟲記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗燈下。
一個(gè)人耗盡一生的光陰來觀察、研究昆蟲，已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡。而這些奇跡的創(chuàng)造者就是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾。他的《昆蟲記》使我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以成眠。這本書詳細(xì)介紹了昆蟲的行蹤、特點(diǎn)，是一本非常好的書。喜愛昆蟲的同學(xué)們，還等什么呢?快閱讀它，走進(jìn)昆蟲的世界!
昆蟲記讀后感五年級(jí)讀后感篇七
自從在語文課本學(xué)習(xí)了有關(guān)法國著名昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的課文后，我就對(duì)法布爾和他的著作《昆蟲記》產(chǎn)生了深厚的興趣。暑假期間，我終于讀了《昆蟲記》這本書。
沒看多久，我就被這本書深深的吸引了，書中主要描寫了昆蟲的日常生活習(xí)性以及為生活和繁衍所進(jìn)行的斗爭(zhēng)。這是一本法布爾通過長(zhǎng)期的細(xì)致觀察才創(chuàng)作出來的作品。
《昆蟲記》里所描述的許多小昆蟲都是與我們朝夕相處的。記得前不久，我看見地上黑乎乎的一片，走近一看，原來是一大群螞蟻在搬東西呢。它們一只只排成一個(gè)整齊的隊(duì)伍，秩序井然的把東西從一個(gè)地勢(shì)較低的洞里搬到另一個(gè)地勢(shì)較高的洞里。爸爸說“這是螞蟻在搬家，快要下雨了，我們快點(diǎn)回去吧?！蔽伊⒖袒叵肫稹独ハx記》上所說的“螞蟻搬家，將有雨下?！惫?，我們回家后不久，就下起了雨。沒想到這些小小的螞蟻竟有這樣的能力。
我如饑似渴地讀完了這本書，感到受益匪淺，不僅學(xué)到了許多關(guān)于昆蟲的知識(shí)，還讓我明白了這樣的道理：看問題不能光聽別人講，一定要自己多觀察、探索和實(shí)踐，才能找到正確的答案。而且觀察事物要從不同的角度去觀察和思考問題。我真是太喜歡《昆蟲記》這本書了!
昆蟲記讀后感五年級(jí)讀后感篇八
法布爾是一位法國的科普作家，是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著。
《昆蟲記》的第一個(gè)特點(diǎn)是從自己的觀察、實(shí)踐出發(fā)，體現(xiàn)了昆蟲研究的科學(xué)性。法布爾一生最大的興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)涵著的科學(xué)真理。正因?yàn)樗麩釔壅胬?，所以他撰寫《昆蟲記》時(shí)，一貫“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。法布爾為之獻(xiàn)身的，正是這種揭示把握“真相真理”的偉大事業(yè)。
在法布爾那個(gè)時(shí)代，研究動(dòng)物是蹲在實(shí)驗(yàn)室里做解剖與分類的工作，昆蟲學(xué)家的研究是把昆蟲釘在木盒里，浸在燒酒里，睜大眼睛觀察昆蟲的觸角、上顎、翅膀、足，對(duì)這些器官在昆蟲的勞動(dòng)過程中起什么作用卻很少思考;昆蟲生命的重要特征本能與習(xí)性等，登不了昆蟲學(xué)的大雅之堂。法布爾卻挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，將自己變成“蟲人”，深入昆蟲的生活，用田野實(shí)驗(yàn)的方法研究昆蟲的本能與習(xí)性，探求生命的本質(zhì)。
《昆蟲記》的第二個(gè)特點(diǎn)是語言生動(dòng)，體現(xiàn)了很高的文學(xué)性?！独ハx記》被認(rèn)為是“科學(xué)與詩的完美結(jié)合”。法布爾把畢生從事昆蟲研究的經(jīng)歷及其成果大部分用散文的形式記下來，在表現(xiàn)手法上，主要采用擬人化手法，使昆蟲具有人的愛憎感情和思想行為，讀來感到十分親切。
《昆蟲記》的三個(gè)特點(diǎn)是從昆蟲思考人類，體現(xiàn)了很強(qiáng)的思想性。法布爾憑借自己獨(dú)特的情感體驗(yàn)描蟲、悟蟲，以蟲性反觀人性。他筆下的昆蟲世界其實(shí)是人類生活的縮影。在法布爾看來，一切自相殘殺的行為都是有違人類道德的，昆蟲世界如此，人類如此，人類對(duì)昆蟲更是如此。任何時(shí)候，人類都不能違背人性和道德去做一些悖于自然法則的事。
《昆蟲記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
昆蟲記讀后感五年級(jí)讀后感篇九
這幾天，我在老師的推薦下讀了這本名叫《昆蟲記》的書，這本書對(duì)我的影響非常大。
我為什么這么喜歡這本書呢？這本書介紹了許多我們認(rèn)識(shí)的以及不認(rèn)識(shí)的昆蟲。對(duì)熟悉的昆蟲加深了一層了解，對(duì)不認(rèn)識(shí)的昆蟲也有了我自己的見解。比如說我們都見過或捉過的蟬，它是怎么脫殼的；母螳螂與公螳螂同房后為什么要吃掉公螳螂；而母螳螂在吃公螳螂時(shí)為什么不反抗。在這本書里都被解答了出來。還記得看到寫蟬那里時(shí)，作者法布爾用槍在正在唱歌的蟬身邊打了三槍，而蟬卻沒有一點(diǎn)反應(yīng)，大自然是多么神奇??！這就是我喜歡這本書的原因。
對(duì)于這本書的作者法布爾，我雖然以前有過一切了解，但看了這本書之后，我對(duì)法布爾的了解更加深刻了。這本書似乎能把人帶入某個(gè)情景里，比如說我在看蟬脫殼時(shí)，仿佛我就是那只正在脫殼，換上美麗新裝的蟬。在這里法布爾以充滿愛的語言向我們描繪了一個(gè)異彩紛呈的昆蟲世界。在這里，每一種昆蟲：蟬、蜘蛛、蝴蝶、螳螂……它們的習(xí)性、工作、繁衍、死亡都活靈活現(xiàn)。
《昆蟲記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著探求真相的精神。在生活中與學(xué)習(xí)中，我要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界，勇于追求的精神，無論做什么都要像法布爾那樣，有一種嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，做什么事都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要向理想不斷奮斗。
昆蟲記讀后感五年級(jí)讀后感篇十
今天我從圖書角拿了一本書他叫《昆蟲記》我就開始看了起來，這本書是法布爾所寫的一部著作，法布爾是一位法國杰出的文學(xué)家。法布爾是一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行與試驗(yàn)，他受到了全世界人民的尊敬和愛戴。
法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己的私有時(shí)間去觀察昆蟲比如說：蜘蛛，蜜蜂，螳螂，蝎子，蟬，甲蟲，蟋蟀等等。
我在書上查了一下，其實(shí)法布爾取得如此巨大的成就其實(shí)并不容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位，他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒有向貧困屈服，他情與自修，精心選擇研究方向堅(jiān)持不懈進(jìn)行觀察研究昆蟲，及植物，不斷獲得成果。就像我們語文老師說的那樣：命運(yùn)給他的“是一副爛牌”，他經(jīng)過自己的努力后來才可以打成一副好牌。
我這個(gè)人是非常喜歡探索植物或動(dòng)物，但是我不像法布爾那樣記錄下來我只是非常喜歡探索，奧秘。
當(dāng)我讀完法布爾的《昆蟲記》以后，我的感受非常深，因?yàn)樗粌H僅充滿了對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理，探求真理的求真精神，給了我啟發(fā)“做任何事情都要堅(jiān)持不懈”即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
昆蟲記讀后感五年級(jí)讀后感篇十一
在我讀過的眾多書中，令我印象最深刻的就數(shù)，《昆蟲記》了，他的作者是法布爾，這是他的畢生之作，《昆蟲記》是一本生命之書、科學(xué)之書。里面的內(nèi)容豐富多彩，引人入勝。
在這世界上有許多昆蟲默默無聞地從事著既有益于人類的工作。盡管他們被人類討厭，可他們還是那樣地工作。當(dāng)你走近一只死老鼠，看見螞蟻等昆蟲聚在它身上的時(shí)候，你可能渾身冒冷綠頭蒼蠅之所以被我們討厭，是因?yàn)槲覀兛偸窃诶芽吹剿麄?。其?shí)綠頭蒼蠅也是一種益蟲，當(dāng)遠(yuǎn)處有死去的動(dòng)物時(shí)，會(huì)立刻過去產(chǎn)卵，沒幾天我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)那動(dòng)物的尸體變成了液體。
你一定會(huì)覺得很惡心吧！那么我們就來觀察一種蠅吧！
其實(shí)我們大可以不必像對(duì)待蚊子那樣毫不客氣地去拍死他們，只要不要讓他們進(jìn)到屋其實(shí)我們大可以不必像對(duì)待蚊子那樣毫不客氣地去拍死他們，只要不要讓他們進(jìn)到屋。
這本書讓我明白了美的事物不一定會(huì)帶給我們利益，反而會(huì)傷害我們。而不好看的事物說不定會(huì)帶給我們難以想像的用處。
昆蟲記讀后感五年級(jí)讀后感篇十二
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。以下是小編整理的五年級(jí)昆蟲記讀后感500字，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。
昆蟲記是著名的法國散文作家，昆蟲學(xué)家法布爾著作的，他用大部分散文的形式記錄了法布爾畢生從事昆蟲研究的成果和經(jīng)歷。詳細(xì)觀察介紹了各種昆蟲的生活和習(xí)性等等特征和特點(diǎn)，從每一篇短文都能夠了解到昆蟲的特點(diǎn)與從中得到一些道理。
第一篇中的《蟬和螞蟻的寓言》讓我知道蟬不僅從來不乞討，還向饑餓的其它昆蟲貢獻(xiàn)自己的甜井，然而螞蟻的忘恩負(fù)義，連幫助過自己的蟬都不放過，通過文章讓我們知道了螞蟻的無賴和蟬的無私。
還有一篇《圣甲蟲的梨形糞球》一文描述了圣甲蟲媽媽把糞球制作成梨形的過程、構(gòu)造及卵產(chǎn)在黎頸的原理。圣甲蟲媽媽在制糞球的時(shí)候，不但考慮到孩子的食物，還想到了干燥和冷熱的問題。圣甲蟲媽媽不會(huì)考慮自己的食物，但對(duì)自己孩子的食物特別在意，為了在幼蟲出來的時(shí)候食物不會(huì)變干，它便很用心的拍打加工糞球。很多小細(xì)節(jié)上就可以知道圣甲蟲媽媽很偉大，很聰明，它是一個(gè)好媽媽。
很多篇內(nèi)容我都很喜歡，各種昆蟲就像人類一樣，它們會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，有自己幸福的家庭，有自己的好朋友。為了它們的生活，都很機(jī)智聰明。我也很喜歡觀察昆蟲與小動(dòng)物，但沒有像法布爾作家這么的細(xì)心執(zhí)著。我會(huì)在業(yè)余時(shí)間把對(duì)大自然的好奇心繼續(xù)探索，探索更多的未知。
書是人類進(jìn)步的階梯，它可以引導(dǎo)我們前進(jìn)的發(fā)向。書會(huì)改變一個(gè)人的命運(yùn)，也可以改變一個(gè)人的思想，開拓自己的視野。書猶如一個(gè)不會(huì)說話的老師，它所教授的內(nèi)容更為廣闊，能讓我們懂得書中的道理，正所謂：書中自有黃金屋?！彼晕覀円嘧x書，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
德國詩人歌德說過：讀一本好書，就等于和一位高尚的人對(duì)話?！钡裁词呛脮?，那些作家所創(chuàng)作的名著，成為我們?nèi)祟惞餐膶氋F財(cái)富。
在一個(gè)陽光明媚的下午，翻開這本《昆蟲記》細(xì)細(xì)閱讀，書中的內(nèi)容讓我流連忘返，這是一本生活教科書，仔細(xì)的描繪了那在我們生活中不顯眼的動(dòng)物，讓我感到了大自然的樂趣。在我們生活中螢火蟲是再不常見的生物了，可在我們的印象里，它有著色彩斑斕的外衣，身體成棕色，胸部是粉紅色，其圓形服飾的邊緣則點(diǎn)綴著一些鮮艷的棕紅色的小斑點(diǎn)，是非?？蓯鄣囊环N生物，可是背后卻有著兇狠的一面，螢火蟲卻是食肉動(dòng)物，而且手段是非常惡毒，這一點(diǎn)讓我震撼萬分。
本書的作者法布爾為了弄個(gè)實(shí)驗(yàn)室，40年來，靠著堅(jiān)強(qiáng)拼搏的意志，過著自己根本不在乎的艱苦貧困的日子，人的一生中有幾個(gè)40年，為了科學(xué)獻(xiàn)身自我，讓我看到了堅(jiān)持努力的精神，更讓我懂得了凡事都不要放棄，只要保持一顆平靜的心，一直堅(jiān)持努力，就沒有到達(dá)不了的地方。
《昆蟲記》是一本樹立人生路標(biāo)和增添精神補(bǔ)品的經(jīng)典之作，讀這本書仿佛切身與大自然中，感受到了大自然的美妙。
我想，是因?yàn)槲淖址路鹗腔畹模鼘⒋蠖鄶?shù)人認(rèn)為的幼稚的幻想變成了現(xiàn)實(shí)：蟲子像人一樣，是有思想的。他們雖然是低等生命，僅僅擁有生存的本能，然而法布爾從時(shí)空的另一端走來，他說昆蟲是活著的，法布爾在藍(lán)天下，綠蔭里，與昆蟲捉迷藏，玩游戲，他筆走龍蛇，胸中實(shí)有萬言而筆下只留出幾字。他賦予蟲子們?nèi)说母星?，讓他們懂得貪婪與仇恨，知道愛與無私，蟲子們的思想來源于法布爾，法布爾所想也是蟲子們所想，法布爾寬恕他們的身體，給予他們靈魂，法布爾是他們共同的父親。
法布爾以瑞士鐘表匠的耐心，法國香水師的浪漫，英國紳士的細(xì)膩，波斯紡織女工的柔軟，又兼之以德國工廠的井井有條和周到，款款書寫了獨(dú)屬于筆墨間的一個(gè)光怪離奇的世界。他另辟蹊徑，與文字，以鮮活的生命力量，讓無數(shù)的昆蟲時(shí)至今日依然不朽著。在宇宙中，人類何其渺小，而小小的昆蟲仿佛沙塵草芥一般，隨意便可拂去了，法布爾不以他自己所想塑昆蟲之性格，他以文字的方式自私又無私的留下了，無數(shù)昆蟲的筋膜、骨骼于世上!
我說：親吻只見，為筆墨唱贊歌，讓文字鮮活，就是讓生命不朽!寫作何其不是這樣?從我手寫我心，叫我情寓世界，愿所有人的文章都能成錦繡，讓所有人的內(nèi)心都存在綠花、紅樹，地遠(yuǎn)天長(zhǎng)!
初次拿起《昆蟲記》時(shí)，以為它就是那種平凡枯燥的科普書，但我翻開第一頁，就發(fā)現(xiàn)《昆蟲記》不僅僅是一篇介紹大自然昆蟲世界無窮神秘的科普書。并且還是一篇優(yōu)美、充滿詩意的優(yōu)秀文學(xué)作品。讀這本書時(shí)，就像在科普書籍和文學(xué)佳作中遨游。如同步入了大自然昆蟲的世界里。它主要描述介紹了昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、生育和死亡等等自然知識(shí)。
金步甲是毛蟲的天敵，所以他就成了花壇、菜地的“園丁”。這個(gè)很勇敢的“園丁”。卻有著人們無法了解的一點(diǎn)。那就是，在婚配后，雌蟲要吃掉雄蟲。認(rèn)真觀察的法布爾，觀察到了這一點(diǎn)，向人類詳細(xì)的闡述了這一點(diǎn)。原先金步蟲和螳螂一樣，這就是他們的一種婚俗。雄蟲為了滿足雌蟲婚后的需要，才犧牲自我，在人們觀察不到的那一點(diǎn)，而法布爾卻那敏銳的眼神，經(jīng)過反復(fù)的試驗(yàn)觀察到了?？梢姺ú紶枌?duì)昆蟲的無比熱愛。
蟬是大自然的歌唱家，它在樹上為樹下乘涼的人高聲歌唱，可人們不喜歡它。法布爾他拋開了一切人們對(duì)蟬的開法，開始潛力研究，不久，他發(fā)現(xiàn)蟬很勤勞，是一位自食其力的勞動(dòng)者。讓我懂得看人不能看表面，要像法布爾那樣細(xì)心觀察，像蟬一樣勤勞。
昆蟲和人類一樣，有勤勞的人有懶惰的人，有聰明的人有伶俐的人，有老實(shí)憨厚的人，昆蟲和人類息息相關(guān)，我們?nèi)祟悜?yīng)當(dāng)愛護(hù)昆蟲，保護(hù)綠色家園，讓大家的生活變得更加和諧完美，讓人類的生活充滿了樂趣。
最開始看《昆蟲記》是小學(xué)的時(shí)候在課本上學(xué)到過的一些章節(jié)，現(xiàn)在已經(jīng)沒有什么印象了。這部作品是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾的一部作品作品。這部作品記錄了作者觀察昆蟲的行為。這部作品也被一些人叫做昆蟲界的《荷馬史詩》。讀完這本書以后我非常佩服作者的觀察能力和超凡的想象力。
作者一直從事昆蟲的研究，創(chuàng)作這個(gè)作品花費(fèi)了自己一生的心血。
他放棄了很多次獲功名利祿的機(jī)會(huì)。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)維持溫飽。他為了完成這本書做了很大的犧牲。他用散文的形式將昆蟲的行為和自己的研究成果記錄下來。在文章的描寫方面法布爾也是下足了功夫，比如蟬和螞蟻在乞討糧食的時(shí)候的狼狽情景。
“螞蟻站在門檻上，身邊擺放著大袋大袋的麥粒，正調(diào)過去臉去背對(duì)前來乞討的蟬。那蟬則伸著爪子，不是伸著手”，看到這里不得不佩服法布爾觀察的細(xì)心，如果是我們普通人，對(duì)這些行為根本就不會(huì)注意，讀到這里我深深的感受到法布爾觀察的仔細(xì)。
讀完《昆蟲記》我不禁感受到法布爾觀察的細(xì)心，和他給我們帶來的驚喜。在現(xiàn)實(shí)生活中我們要好好面對(duì)生活，做一個(gè)對(duì)得起自己的人。還有一定要堅(jiān)持自己，對(duì)于知識(shí)方面我們需要不斷學(xué)習(xí)，不懂的問題一定要虛心請(qǐng)教和認(rèn)真去查資料。
在這本《昆蟲記》中，我們看到的不僅僅是昆蟲的大千世界，更應(yīng)該領(lǐng)略到的是法布爾“追求真理”“探索真理”的精神。
驕陽似火的夏天來了，漫長(zhǎng)的暑假即將來臨，生活將充滿快樂與輕松。
六月的天氣——孩子的臉，風(fēng)云變化無常，轉(zhuǎn)眼間晴朗的天空下起了瓢潑大雨。下雨天讀書是最愜意的了，我隨手抽了一本《昆蟲記》出來，開始細(xì)細(xì)品讀。這本書我雖然讀過好幾遍，但他每一遍都會(huì)給我?guī)聿煌母惺?。這應(yīng)該就是文學(xué)最大的魅力吧!
法布爾與昆蟲相稱朋友，他曾寫道：我和這些昆蟲長(zhǎng)時(shí)間生活在一起建立了深厚的友誼。如果我能有和昆蟲交談的本領(lǐng)，相信我會(huì)比現(xiàn)在更加開心。是啊!我們與動(dòng)物都生活在同一個(gè)地球，如果人和動(dòng)物和平相處，每一個(gè)人都將會(huì)洋溢著幸福愉悅。法布爾從小喜歡昆蟲，但他的父母卻不贊同。他卻一直都沒有放棄對(duì)昆蟲的熱愛，一直去探索，一直去發(fā)現(xiàn)，直到他得到現(xiàn)在的成就。
此書不僅吸引人，作者身上堅(jiān)持不懈的精神以及對(duì)大自然的熱愛，也同樣值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，它充分調(diào)動(dòng)我們的閱讀興趣，同時(shí)培養(yǎng)我們親近自然，熱愛科學(xué)，尊重生命，勇于探索的精神!
《昆蟲記》是法國的著名昆蟲學(xué)家法布爾用了自己一身之力才完成的觀察記錄，整本書一輕松的散文、幽默的插圖以及科學(xué)的實(shí)驗(yàn)，帶領(lǐng)讀者走進(jìn)昆蟲世界里，讓我們?nèi)ヌ剿鹘鸩郊住⑽柚?、糞金龜、狩獵蜂和蟬等小昆蟲的生活里，讓我們?nèi)ンw會(huì)到大自然的奧秘與樂趣。
兒童讀本的《昆蟲記》，對(duì)于非常喜歡昆蟲又非常想去了解昆蟲的少年兒童讀者來說，這《昆蟲記》絕對(duì)是一本了解昆蟲的好書。從中，我們可以知道哪些昆蟲有毒，比如說毛毛蟲，它表面上有一層毛，如果它的毛站在手上，就會(huì)奇癢無比，那就是毛毛蟲的毒素，為了正明這一點(diǎn)，法布爾還親自動(dòng)手做了實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)成功，但法布爾的手臂卻遭了秧，一直過了好幾個(gè)月，法布爾手臂上的癢痛才消掉。他有一次實(shí)驗(yàn)讓一大群大孔雀蝶闖入他的家里。
在這么多的故事中，他寫的最詳細(xì)的有兩個(gè)地方。一個(gè)是他小時(shí)候放鴨子的池塘，以前，父親叫他去放鴨子，他把鴨子趕到池塘里，就管也不管，問也不問了。他自己跑到淺水邊捉甲蟲，逮蝴蝶了。直到傍晚，法布爾的衣袋里以經(jīng)裝滿了各種各樣的蟲子，，回去后，受到了父母的嚴(yán)厲責(zé)備，可法布爾并不灰心，他一直把小蟲子捉了躲起來偷偷玩。還有一個(gè)地方就是他做過無數(shù)次實(shí)驗(yàn)的小桌。
編者精心挑選的均為引人入勝的故事，又經(jīng)過一翻剪裁歸并。難得的是動(dòng)了一翻手腳后，依然保持原作的趣味，而且孩子們很容易領(lǐng)略到其中的趣味。
昆蟲記讀后感五年級(jí)讀后感篇十三
地于蜂，大家都應(yīng)該比較了解，蜂的社會(huì)結(jié)構(gòu)與螞蟻類似，但比螞蟻完整，更與人類相似。一個(gè)普通的蜜蜂集體，主要有這幾個(gè)角色：蜂王，負(fù)責(zé)繁殖后代；工蜂，負(fù)責(zé)修筑巢穴，兵蜂，負(fù)責(zé)與想要偷走蜂蜜或襲擊幼蜂的敵人戰(zhàn)斗。他們各司其職，整個(gè)社會(huì)井然有序，和諧平靜。雖談不上十分善良，但他們起碼不像紅螞蟻一樣主動(dòng)去掠奪食物。
在《昆蟲記》中，法布爾描繪了一種奇特的蜂——隧蜂。在隧蜂的社會(huì)，蜂巢又被分為一個(gè)個(gè)蜂房，每個(gè)蜂房都由一個(gè)隧蜂家庭構(gòu)成。家庭中的雌性隧蜂，將扮演一個(gè)重要角色——門衛(wèi)，她們要說全力保護(hù)家中的蜂，保護(hù)家庭的隱私。她們終生忠于職守，再去往不為人知的地方默默離去。
蜂反映的人是人類社會(huì)中的`秩序、和諧，人對(duì)社會(huì)的正義感和對(duì)家庭的責(zé)任心，這都是推動(dòng)人類社會(huì)前進(jìn)的積極因素。
昆蟲記讀后感五年級(jí)讀后感篇十四
《昆蟲記》是一部眾所周知的科學(xué)巨著。法布爾通過洋洋十卷，就把一只只 昆蟲活靈活現(xiàn)地體現(xiàn)出來：勇猛的螳螂，聰明的蟋蟀，勤勞的蜘蛛......
我剛讀《昆蟲記》的幾頁，就被法布爾筆下生動(dòng)的故事所吸引了，讓我變成了一個(gè)昆蟲迷。
《昆蟲記》不僅是一本介紹昆蟲的書，更讓我體驗(yàn)了一次美妙的文字之旅，法布爾用豐富多彩的筆觸，向我們描述了無私的屎克郎推糞球，可愛的螢火蟲提燈夜游......
在這里，我們不僅知道了一些昆蟲知識(shí)，還知道了做人的道理。屎克郎不停地推糞球，為的就是大自然，它還不和別人爭(zhēng)名利，如果每個(gè)人都像屎克郎一樣，那我們的生活該多么美好呀！
是什么讓法布爾寫出了影響幾代人的巨著呢？是觀察。他要忍受蚊蟲的叮咬，他人的冷嘲熱諷,他研究昆蟲的環(huán)境十分艱苦，但他有昆蟲朋友的陪伴，有信念和勇氣。
捧著這本《昆蟲記》，我再一次被“觀察，觀察，再觀察”這句話所折服了。
路能走多遠(yuǎn)？這話不是問雙腳而是問意志；山能攀多高？這話不是問雙手而是問意志。法布爾的意志是我們沒有的，是我們所需要的。
法布爾是一位著名的昆蟲學(xué)家，他用畢生的時(shí)間寫了《昆蟲記》十卷。在他的這篇著作里，連蜜蜂都被分成六種。讀了《昆蟲記》，我覺得昆蟲并不是那么讓人討厭的。
這本書使我改變了對(duì)昆蟲的看法，讓我能更深刻地了解了昆蟲。有一次，我在鄉(xiāng)下，發(fā)現(xiàn)了一只螢火蟲，它尾部閃爍著綠色的光，那光一點(diǎn)都不刺眼，很“溫柔”。我想：原來螢火蟲就是這樣的呀！它提著一個(gè)小燈籠，飛來飛去為人類照明，它真有奉獻(xiàn)的精神。讀完《昆蟲記》中《螢火蟲》這一篇后，我對(duì)那“無私奉獻(xiàn)”的小螢火蟲有了新的認(rèn)識(shí)，它竟然那么可惡，用麻醉別人的方法來獲得食物。法布爾做了很多次觀察和實(shí)驗(yàn)才得出這個(gè)結(jié)論的呢！
《昆蟲記》是法國昆蟲學(xué)家法布爾寫的一本流傳千古的傳世佳作，它融入了作者畢生的心血，它用生動(dòng)的`語言，幽默地?cái)⑹?，將昆蟲們描繪得活靈活現(xiàn)，栩栩如生。
《昆蟲記》這本書十分讓我著迷。在作者的筆下，金步甲象一位兇惡至極的屠夫，它們什么都能吃唯獨(dú)河里的魚兒；螳螂好似向上帝祈禱的修女，它的前抓就象手臂一樣伸向天空，活脫脫一副祈禱的樣子，還有昆蟲界著名的預(yù)言家一天牛幼蟲…《昆蟲記》雖然只講了作者是怎樣觀察的，它也在督促我們?nèi)ビ^察，告訴我們?cè)鯓尤ビ^察，就像法布爾懷著對(duì)生命的尊重和敬畏，仔細(xì)地觀擦和實(shí)驗(yàn)并將它記錄下來，昆蟲雖然令人惡心，又含有一些毒素，但是如果你仔細(xì)地去關(guān)擦這些小生靈，便會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它們并不那么惹人討厭，相反還有許多可愛之處。
《昆蟲記》也給人帶來一種真實(shí)感，作者將昆蟲們的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚姻、繁衍和死亡一一用文字細(xì)細(xì)地表達(dá)出，讓人有一種身臨其境的感覺，這本書也表達(dá)了作者法布爾對(duì)大自然的熱愛之情和對(duì)昆蟲世界的贊美之情。以前，昆蟲的世界在我眼里是一個(gè)十分神秘的世界，但閱讀了《昆蟲記》后，昆蟲在我心目中變得有趣多了，像螳螂呀！蜜蜂啦，蟬啦，以前我是不會(huì)去關(guān)察它們的，現(xiàn)在，《昆蟲記》讓我有觀察的欲望，當(dāng)我一看到小蟲子時(shí)，就會(huì)大膽地蹲下來觀察，毫不在乎別人說什么。
而我們的課本上《裝滿昆蟲的衣袋》這篇課文寫了法布爾小時(shí)候是一個(gè)十分調(diào)皮的孩子，正因?yàn)檫@樣，激起了法布爾對(duì)小昆蟲的興趣，讓他有了觀察昆蟲的欲望，所以才誕生了這部翔實(shí)的文學(xué)著作一《昆蟲記》，正如加利略所說；一切結(jié)果都是從觀察和實(shí)驗(yàn)中得來。
我十分嘆服法布爾為大自然付出的精神，我們也應(yīng)該要向法布爾學(xué)習(xí)，只要有恒心，只要相信自己，相信每個(gè)人都可以創(chuàng)造出奇跡的.
昆蟲記讀后感五年級(jí)讀后感篇十五
昆蟲記這本書是向我們介紹的，在這些昆蟲中有一些事對(duì)我們有利的，有的是對(duì)我們有害的，昆蟲記這本書的作者是法布爾，在這冊(cè)語文書中有寫到法布爾的篇課文叫《裝滿昆蟲的衣袋》在這篇課文中大家可以知道法布爾是一個(gè)什么人了吧!
在這本書中，大家可以知道有些動(dòng)物的昵稱，比如：紅螞蟻：回家的路;小條紋蝶：戀人的氣味等等看完這本書時(shí)我覺得法布爾是個(gè)非常了不起的昆蟲家，法布爾一生最大的興趣在于探索世界的真面目，法布爾從小就開是觀察小蟲子在他長(zhǎng)大以后，把他的成果寫成了一卷又一卷的《昆蟲記》，并在他高齡達(dá)到八十六歲時(shí)把第十卷《昆蟲記》完成了。在法布爾九十二歲時(shí)，他成了世界的驕傲和自豪!他一生手觀察和思索，所以他才有今天的這種成果。
法布爾為什么要寫《昆蟲記》這本書呢?我想是因?yàn)樗胱屛覀兞私獾礁嚓P(guān)于昆蟲知識(shí)。
在我們的心中都是害怕蟲子的，而法布爾為什么不怕呢?
很多蟲子中有許多蟲子是外表很美麗，而內(nèi)心是丑陋的;而有些是外表丑陋的而內(nèi)心是美麗的;有些是外表和內(nèi)心都是丑陋的;有些是外表都是美麗的!
昆蟲記讀后感五年級(jí)讀后感篇十六
今天，我終于讀完了法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》。
這本書讓我認(rèn)識(shí)了勤勞的蜜蜂、愛打架的紅螞蟻、喜歡吃蝸牛的螢火蟲、執(zhí)著的蜣螂和呆頭呆腦的松毛蟲。作者法布爾用許多比喻、擬人的修辭手法把昆蟲們寫得十分生動(dòng)、逼真，并用一兩句話讓我明白了昆蟲各種的生活習(xí)性和外號(hào)。
我最喜歡紅螞蟻了。因?yàn)樗鼈兩砩嫌幸桓按裴槨焙土己玫挠洃浟?，這些東西可以幫它們找到家。法布爾也做了一些實(shí)驗(yàn)證明了紅螞蟻們不是靠嗅覺而是靠記憶力找家的。第一次，法布爾在紅螞蟻們回家的路上把許多石子作為障礙物放在路上阻止它們前進(jìn)。它們猶豫了一會(huì)兒便勇敢地穿過石子找到了家。第二次，法布爾用水把路從頭到尾地沖刷了一下，紅螞蟻們搶劫回來，等了很長(zhǎng)時(shí)間，終于有幾位勇士乘著“小船”——枯葉搖搖晃晃地過了“小河”。第三次，法布爾用幾張報(bào)紙放在了路中間并用小石子壓在了上面，這次它們就猶豫了很長(zhǎng)時(shí)間才越過報(bào)紙，找到了原路。
我最喜歡紅螞蟻中的幾位勇士了。它們十分聰明，臨危不亂，面對(duì)陌生道路，它們竟然能靜下心來解決問題，沒有像其他螞蟻一樣著急。同時(shí)，它們也在告訴我，以后遇到困難時(shí)也不要著急，要想辦法，學(xué)會(huì)利用身旁事物來幫助解決問題。
讀了這本書使我懂得了世界上所有的生命都有各自的特點(diǎn)，習(xí)性、領(lǐng)地。讓我們一起了解它們，愛護(hù)它們吧！
昆蟲記讀后感五年級(jí)讀后感篇十七
暑假我看了法布爾寫的《昆蟲記》。
這一部概括昆蟲種類、特征、習(xí)性講述了昆蟲最真實(shí)的生活著作。而在這一系列的字里行間，作者法布爾也加入了自己對(duì)昆蟲，對(duì)生活的感悟。讓它也不單單是一些科普類的觀察日記，也融入了許多對(duì)生活的情感。
在《昆蟲記》這一系列中，我印象最深的昆蟲是松毛蟲。這是一種以松樹為食的昆蟲。在原文中這么描寫它們卵和幼蟲：“該物體長(zhǎng)3毫米，寬4-5毫米，外表如絲一般柔軟光滑，白中略顯橙黃色，覆蓋著鱗片，鱗片像屋瓦似的疊蓋著，排列雖然整齊，但不成幾何秩序，外觀猶如榛樹未曾開花時(shí)的花序。”“這些細(xì)小微弱的創(chuàng)造物只有1毫米長(zhǎng)，它們呈蛋黃色，滿身纖毛，其纖毛又短又長(zhǎng)，短的呈黑色，長(zhǎng)的呈白色?！?BR> 松毛蟲雖然是一種害蟲，當(dāng)它們身上所有擁有的一些品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的。松毛蟲和睦相處，每一只蟲都在最大努力為集體做貢獻(xiàn)。干活時(shí)絕不懶散拖沓。不像生活中一些人，總想在一些方面投機(jī)取巧。而松毛蟲卻因?yàn)橥瓿勺约旱穆氊?zé)而感到滿足，這是多么難能可貴的精神啊!
松毛蟲在過冬時(shí)，由于每條松毛蟲體內(nèi)的絲線數(shù)量已經(jīng)不足，它們會(huì)合力修建一個(gè)用于御寒的屋子。這種極高的合作意識(shí)恐怕有許多人類團(tuán)隊(duì)也做不到吧!更有甚者，不為團(tuán)隊(duì)幫忙還在內(nèi)部挑撥離間，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)面臨信任危機(jī)，甚至有解散的風(fēng)險(xiǎn)。不僅如此，松毛蟲修筑屋子的時(shí)間還是在冬天來臨之前，可謂是未雨綢繆，就算冬天提前來臨也不怕。不得不說，有時(shí)候可真是“人不如蟲”啊!
在這本書中，除了松毛蟲，還有許多其他的昆蟲。甚至連一切故事發(fā)生的地點(diǎn)——荒石園都做了一個(gè)描述。不過這篇文章已接近末尾，我也不一一描述了。
昆蟲記讀后感五年級(jí)讀后感篇十八
人們稱贊它是“一部世界昆蟲的史詩、一個(gè)由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民--昆蟲共同譜寫的一部生命的樂章。
19世紀(jì)末，法國杰出的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾捧出一部《昆蟲記》，世界響起了一片贊嘆之聲。
《昆蟲記》是法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的世界名著。它熔作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，將昆蟲世界化做供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。被達(dá)爾文譽(yù)為“無與倫比的觀察家“的法布爾以人性觀照蟲性，書中描寫昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡無不滲透著人文關(guān)懷;并以蟲性反觀社會(huì)人生，睿智的哲思躍然紙上。
--著名作家周作人
在法國十八、九世紀(jì)，熱衷于把自己的科學(xué)研究成果寫成文學(xué)式著作的生物學(xué)家，多到不可勝數(shù)，何止法布爾一人?？墒侵挥蟹ú紶柕摹独ハx記》流傳最久最廣，這絕非偶然。原因就在于他懷著對(duì)渺小生命的尊重與熱愛去描寫?甚至歌頌?微不足道的昆蟲。這就是《昆蟲記》充滿人情味的理由?！独ハx記》充滿對(duì)昆蟲的愛，對(duì)微小生命的愛，所以使廣大讀者深受感動(dòng)。
昆蟲記讀后感五年級(jí)讀后感篇十九
《昆蟲記》是法布爾寫的一部昆蟲學(xué)的傳世佳作。作者深刻地描繪了一種或幾種昆蟲，比如：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等昆蟲的習(xí)性。介紹了它們的本能、習(xí)性、婚戀、繁衍、死亡的各種經(jīng)歷和過程。
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。如：螳螂的大腿下生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的“鋸齒”，在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著三個(gè)大牙。螢火蟲竟然是肉食動(dòng)物，主要獵物是蝸牛。它先用嘴里的兩顆獠牙向蝸牛注射毒素，再用特殊消化液把肉湯液化，蝸牛就成了螢火蟲的美食?！斑@小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的?！钡龋@些細(xì)致的描寫，使整本書寫得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。
有一次，我下樓跑步，發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在垃圾箱前搬食物，我仔細(xì)觀察，竟然發(fā)現(xiàn)，小螞蟻們是先把食物切成小塊，頂在頭上，搬回窩里，然后原路返回，再繼續(xù)搬。我明白了：在生活中，要隨時(shí)擦亮你的眼睛，對(duì)周圍的事物仔細(xì)觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢!
生活才是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我的深刻體會(huì)。
讀完了《昆蟲記》，我知道了大自然的奇妙，昆蟲界里有趣的故事。同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去探索大自然、探索世界，去完成法布爾先生還來不及完成的事吧!