最新高三暑假心得體會總結(jié)(匯總12篇)

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    在這段時間里,我經(jīng)歷了一些成功和失敗的經(jīng)歷。在寫心得體會時,可以運用一些修辭手法和修辭方法來增強文章的說服力。在這里,大家可以看到一系列關(guān)于心得體會的范文,不同的觀點和見解將為大家?guī)硇碌乃伎肌?BR>    高三暑假心得體會總結(jié)篇一
    一個暑假這么快就過去了,雖然暑假的每一天都是那么的平淡無奇,但都充滿了趣味,每一天都有著與眾不同的的快樂和辛酸?;蚋吲d,或難過,但這一切的一切就要在明天的到來下結(jié)束,開始新的生活。
    明天就是初三的學生了,面對初三,有好奇、有恐懼、有憧憬……好奇初三的生活,恐懼初三的生活,憧憬初三的生活,在這面臨初三的五味具雜中還夾雜著興奮和緊張,心中就像打翻了五味瓶,百感交集啊!
    這個暑假,我扮演了一個老老實實的乖乖女,沒有太多的戶外活動,大多都是在家大門不出二門不邁,生活既單調(diào)又不缺乏趣味,只有偶爾的出去吹吹風風,曬曬太陽,找同學聊聊天,這些就當做是枯燥暑假中的調(diào)味品。平平凡凡,普普通通,簡簡單單之中的平凡的樂趣……這就是我的暑假。
    暑假結(jié)束了,馬上就要迎來嶄新的初三生涯了,要好好努力學習,為了以后光明的未來,加油!
    高三暑假心得體會總結(jié)篇二
    暑假是青少年最期待的一個假期,在這段時間里,大家都希望能夠得到充分的放松和充電。然而,在實際過程中,很多人都會感到處于迷茫之中,不知道該做些什么,也不知道如何更好地度過這個假期。我也曾經(jīng)面臨相同的問題,但今年暑假,我終于明白了一個道理——一條有效的計劃和一份好心態(tài)是正確度過假期的關(guān)鍵。
    第二段:制訂計劃
    “沒有計劃,就意味著計劃失敗?!痹谖铱磥恚罴倌芊癯鋵嵍幸饬x,主要取決于一個人能否制訂一個實際可行的計劃。在我制訂計劃的過程中,我首先列出了自己的目標,包括學習、鍛煉身體、旅行等,并根據(jù)自己的實際情況和時間安排,制訂出一份具體的計劃表。除了將計劃明確地寫在紙上,我還積極地尋找各種資源,如各門在線課程、學術(shù)論文、電子書等,以便更好地完成自己的學習任務。
    第三段:心態(tài)調(diào)整
    “放松心態(tài),享受假期”是過好暑假的關(guān)鍵。經(jīng)歷了一段緊張的學期之后,我意識到自己需要一個真正意義上的放松和調(diào)整。在這個過程中,我主要采取了自我放松和心態(tài)調(diào)整兩種方式。首先,在學習、旅行和鍛煉中,我把握每一個機會,盡可能地享受眼前的景物和感受自身的感受。其次,在面對一些不順心的事情時,我采取積極應對的態(tài)度,試著從中找到積極的一面,以緩解自己的心理壓力和焦慮。
    第四段:成果展示
    在計劃制訂、心態(tài)調(diào)整的基礎(chǔ)上,我認為我的暑假度過得顯然更加充實、有意義。比如,在學習方面,我除了完成一些必修課程之外,還讀了一些名人的自傳和成功人士的經(jīng)驗分享;在鍛煉身體上,我每天都堅持做一些有氧運動,并逐漸提高了自己的運動水平;在旅行方面,我去了一些有趣的城市,并結(jié)交了新的朋友和經(jīng)歷。這些經(jīng)歷不僅讓我得到了一種不同的體驗,也讓我認識到了自己的一些優(yōu)缺點,以及如何更好地應對生活和工作中的各種挑戰(zhàn)。
    第五段:總結(jié)
    通過暑假的充分利用,我不僅獲得了更多的經(jīng)驗和知識,更讓我認識到了一個人的價值不僅取決于他的成就和獎項,更在于他如何在平凡的生活中發(fā)揮出自己的智慧與激情。在未來的日子里,我希望能夠繼續(xù)堅持這樣的態(tài)度,不斷去學習、實踐和成長。
    高三暑假心得體會總結(jié)篇三
    暑假是一個可以盡情放松的時期,而我選擇了參加義工活動,希望能夠通過自己的努力為社會貢獻一份力量。這個暑假的義工經(jīng)歷給了我很多的收獲和感悟,讓我更加明白了人與人之間的關(guān)愛和幫助的重要性。下面我將從參與義工活動的初心、工作內(nèi)容、對社會問題的認識、與他人的合作以及個人成長等方面進行總結(jié)和歸納。
    首先,我選擇參與義工活動的初心是出于對社會的關(guān)懷和熱愛。在日常生活中,我們經(jīng)??吹礁鞣N社會問題和困難,而我希望通過參與義工活動,親身感受這些問題的存在,并盡自己的力量去解決。這個初心讓我在義工活動中更加積極主動,也更加珍惜自己所擁有的一切。
    其次,參與義工活動不僅讓我了解了社會問題的實質(zhì),也讓我更加深入地了解了這些問題的背后。通過與社區(qū)的小朋友互動,我發(fā)現(xiàn)他們的生活并不如我們想象中那樣幸福和無憂。其中有的小朋友家庭經(jīng)濟貧困,生活條件艱苦;有的小朋友家庭不和睦,飽受爭吵。這種了解使我愈發(fā)感受到社會問題對個人幸福感的影響,也激發(fā)了我想要對社會問題作出改變的決心。
    第三,參與義工活動讓我認識到社會問題需要我們共同關(guān)注和解決。在義工活動中,我結(jié)識了許多志同道合的朋友,大家一起討論和思考如何改善社會問題的現(xiàn)狀。我們參觀了社會福利機構(gòu),了解了相關(guān)政策和措施。通過與他們的交流,我深刻認識到解決社會問題不能單靠一己之力,而是需要大家的合作和共同努力。
    第四,我也從與他人的合作中培養(yǎng)了更多的團隊意識和溝通能力。在義工活動中,我和其他志愿者們一起協(xié)助社區(qū)小朋友們進行各種活動和學習。我們相互協(xié)作,互相幫助,不僅提高了工作效率,也加深了彼此之間的友誼。通過這次合作,我學會了傾聽和理解別人的意見,也學會了在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢,同時也虛心接受別人的意見和建議。
    最后,參與義工活動也讓我個人成長了很多。首先,通過義工活動,我更加明白了助人為樂的快樂和滿足感。每次看到小朋友們的笑臉,我都能感受到自己所做的一切是有意義的,也感到自己對他們產(chǎn)生了一絲絲的影響。其次,義工活動也讓我學會了感恩。通過接觸社區(qū)小朋友們的生活,我深刻認識到自己所擁有的一切都是來之不易的,要珍惜并感恩。最重要的是,這次義工活動讓我更加關(guān)注社會、關(guān)注他人,激發(fā)了我為之努力的力量和動力。
    總之,這個暑假的義工經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過參與義工活動,我更加明白了助人為樂的重要性和意義,也領(lǐng)悟到了社會問題需要我們共同關(guān)注和改善。與志同道合的朋友一起合作,從與他人的合作中培養(yǎng)了團隊意識和溝通能力。同時,這次經(jīng)歷也讓我個人成長了很多,增強了我的感恩之心和對社會的關(guān)注。我希望,在以后的生活中,能夠繼續(xù)參與志愿活動,用自己的努力去傳遞更多的關(guān)愛和幫助。
    高三暑假心得體會總結(jié)篇四
    參加暑假的培訓,。培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,并為未來與社會接軌做了粗淺的鋪墊,在此分享心得體會總結(jié)。下面是本站小編為大家收集整理的暑假
    培訓心得體會
    總結(jié),歡迎大家閱讀。
    打好基礎(chǔ),做好自己!
    結(jié)束了為期10天的暑假培訓,迎來了初一的中學生活。這次的培訓用三個詞來形容就是:見識,堅持和收獲。
    見識:
    這是我們到第一天到實驗中學上課,很好奇,也有些緊張。但是,通過半節(jié)課下來,我的負面情緒完全沒有了——這里和小學最大的不同之處是能夠在歡聲笑語中快樂的學習。當然,越往后,難度就越大:圖、數(shù)論、樹……有些大學時才能學到的課程,已經(jīng)被老師拿過來講了。小學時,為了達到參加比賽的水平,老師們硬是把知識死記硬背,拔高了一層。所以經(jīng)常會出現(xiàn)基礎(chǔ)不足,空中樓閣的局面。面對剛上初一的新生,賈老師對我們說的最多一句話就是:打好基礎(chǔ),做好自己!后來,賈老師又給我們請了高校的老師上數(shù)學建模。雖然很多知識我們不會,但也讓我們接觸了解了高等數(shù)學的知識,又和那些高手們一起討論題目,真是感受頗多。
    收獲:
    從學習的角度來講,這幾天收獲還是挺大的。第一點,我學會了靈活的運用并查集,并知道了這一類的算法。第二點,了解了指針,并且掌握了指針的用法。第三點,看到了一些高等數(shù)學:母函數(shù)、最短路徑算法、多項式展開系數(shù)。并學會了數(shù)學建模:審題、假設(shè)、運算、驗證。雖然收獲的沒有其他幾位高手多,但也比“昨天”多了一些進步——打好基礎(chǔ),做好自己!
    堅持:
    最后給實驗中學一點建議:建議多講一些基礎(chǔ)的算法,然后再講幾道難一點的題目,這樣易難混合,既能照顧到新的同學,又可以讓高手們研究題目,一舉兩得。
    總之,不論結(jié)果如何,我都會把這條路堅持走下去——打好基礎(chǔ),做好自己!
    隨著新學期的正式開始,我們軟件編程的暑假培訓已經(jīng)告以段落了。雖然學習中有些困難, 但是大家都克服種種困難,堅持到了最后。下面,就我在實訓中所得了一些心得簡略的談一談。
    這次實訓的主要目的提高我們的軟件編程水平,對我們今后進行noi解題時會有一個很好的啟發(fā)性和指導性的作用,對于以后自己開發(fā)軟件的話也是一個很好的鍛煉。
    這次實訓開始時我們系統(tǒng)的加強了軟件編程及數(shù)學建模的知識,最終目標在接下來的幾年內(nèi)能夠擁有參加noi提高組的水平,同時也為今年的普及組比賽做準備。
    我們跟隨程xx老師詳細的學習了更多的軟件編程的知識,跟隨劉恒老師學習了數(shù)學建模,雖然由于個人水平有限,未能弄明白所有的問題,但相比于以前,我在軟件編寫方面仍有長足的進步。
    我與水平高的人的差距依舊遙不可及,通過暑假最后的測驗,我對此有了更深的體會這種差距在一年兩年內(nèi)可能都無法彌補。但盡管如此,我也認真的學過了,只要能比同批次的同學水平高一些,我就已經(jīng)滿足了。
    在學習時,我經(jīng)常因為長時間盯著電腦屏幕而頭昏眼花,所以無法完全集中注意力。但這也沒辦法,即使在家里上網(wǎng),也經(jīng)常會有頭重腳輕的感覺。我會努力克服,因為軟件編程是我自己選擇的,是我的興趣,我喜歡學習它,喜歡編好一個程序時的那種成就感,它既是枯燥無味的,可又是妙趣橫生的。只要投入進去,它還是很精彩的。所以不妨抱著玩的心態(tài)去學習它,那樣,學習效率與成績自然會變的更優(yōu)秀了。
    通過這次培訓,我更為詳細的掌握的軟件開發(fā)的知識體系,把上課所學的知識與解決實際問題相結(jié)合,融會貫通。培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,并為未來與社會接軌做了粗淺的鋪墊。
    學習是無止境的,理論只有與實踐相結(jié)合,才能真正化為自己的內(nèi)力,提高自己的素質(zhì)。在如今競爭激烈的社會,學生要不斷學習,才能成功。
    最后,我想說一下,雖然老師已經(jīng)盡可能的放慢講課速度,也盡可能的細致,可我有時還是難以理解,或者需要花很大的時間、精力才行,希望老師能幫我想想辦法。
    這個假期,我學習了很多知識點,并首次接觸到數(shù)學建模(盡管只是微機課的輔助課程)。對于數(shù)組也有了更深的認識(僅限于一維數(shù)組和二維數(shù)組)。
    然后,然后結(jié)果是:老師在假期即將結(jié)束的時候進行了一場測試,而我編出的三條程序全部都得了0分。
    好了,言歸正傳。
    學習不能沒有計劃,凡事預則立,不預則廢。沒有計劃的學習無異于沒頭蒼蠅到處亂飛,無異于沒有方向的箭,飛得再累,發(fā)得再遠,也達不到目標。計劃是蠅頭箭靶,引導我們的方向。要想成功,就必須有計劃。對于以后學習,我應做到以下幾點:
    細心做題(和數(shù)學一樣)
    認真背書上的內(nèi)容(和政治、歷史一樣)
    背好各種單詞(和英語一樣)
    格式化答題(和語文一樣)
    將題目和公式靈活對應(和生物、地理一樣)
    認真審題(和所有的考試一樣)
    ……
    我應該認真面對微機課,提高效率,至少要對得起我耗費的精力與時間。
    我對微機課不夠重視,今后我應該更加認真、努力,合理安排學習(包括微機課與文化課)時間。我應該從最基本的背單詞開始,為我的“信息大廈”打好地基,給目前的“信息幼苗”上好“肥料”。
    毫無疑問,微機和數(shù)學有很多的相似之處。所以微機也和數(shù)學一樣,要學會從多方面考慮問題,正如所謂的“條條大路通羅馬”,多方面考慮時,可以巧妙地繞開自身的弱點,揚長避短,保證題目有最大的勝算,如果一定不會,也可以退而求其次,編能得到最多的分數(shù)的程序,不要將過多的時間、精力放在一道做不出來題目上。拿到卷子先讀一遍,挑出題目中的“軟柿子”,再以最少的時間解決盡量多的題目——至少是有一個思路,然后再盡可能地思考其他題目。
    為未來而努力!
    高三暑假心得體會總結(jié)篇五
    暑假是每個學生都期待的時間,晚上不用寫作業(yè),白天可以盡情玩耍。然而,在陽光明媚的夏日里,我決定選擇參加了一項義工活動,成為了一名小小義工。通過這次義工暑假的經(jīng)歷,我受益匪淺,獲得了非常寶貴的收獲。
    第一段:參加義工活動的初衷和心態(tài)
    暑假的第一天,我踏上了參加義工活動的征程。我選擇了一所偏遠地區(qū)的小學,作為我的義工地點。我原本帶著一顆忐忑的心情,對這次活動充滿了期待。這是我第一次參與義工活動,我希望能夠通過這次機會,為社會貢獻一份自己的力量,并且?guī)椭切┬枰獛椭暮⒆觽儭?BR>    第二段:與孩子們的相處和互動
    進入小學,我被孩子們的活力和笑聲所包圍。他們對生活充滿了熱情,純真和無盡的好奇。每天上午,我和一些小伙伴一起陪伴這些孩子們度過美好的時光。我們與他們一起玩游戲、唱歌、跳舞,傳授知識,講故事,還有聽他們講述自己的故事。我發(fā)現(xiàn)孩子們都非常興奮,他們躍躍欲試地舉起手,積極回答問題,神采奕奕地向我們分享自己的見解和想法。在這里,我體會到了教育的快樂以及與孩子們互動的樂趣。
    第三段:面對困難和挑戰(zhàn)
    在過程中,我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。由于學校地理位置偏遠,我需要花費很長時間坐公交車,而且暑假期間天氣炎熱,有時讓人感到身體不適。另外,由于學校資源有限,學生們的知識水平和學習能力參差不齊,需要我們耐心地對待并給予幫助。雖然面臨著這些困難和挑戰(zhàn),但是經(jīng)過一段時間的適應,我逐漸掌握了自己的工作方式和與孩子們相互信任的關(guān)系。
    第四段:收獲與成長
    通過與孩子們的相處和互動,我從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和收獲。我發(fā)現(xiàn)提問和講故事的技巧,學會傾聽和關(guān)心他人,鍛煉了自己的溝通和表達能力。我也感受到了教育的力量,深刻體會到知識和教育所帶來的改變。同時,這次經(jīng)歷也幫助我更深刻地認識到社會的不公平和不完美,激發(fā)了我對關(guān)心弱勢群體和改善社會環(huán)境的責任感。
    第五段:對未來的影響和展望
    這次義工暑假的經(jīng)歷,對于我的成長和未來產(chǎn)生了重要的影響。我意識到,作為一個個體,雖然力量微小,但通過我們每個人的微小貢獻,我們可以對社會產(chǎn)生重要的影響。我決定將來繼續(xù)參與義工活動,并且希望能夠?qū)⒆约旱挠绊懥U大,為更多人帶來幫助和改變。同時,我也希望通過自己的行動和努力,激勵更多的人加入到義工活動中來,一起為社會獻出愛心。
    總結(jié):
    通過參與義工暑假活動,我拓寬了眼界,鍛煉了自己的各方面能力。我明白了教育的重要性和力量,并且對社會充滿了責任感。這次經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的一部分,我會將其中的收獲和經(jīng)驗銘記于心,并將其融入到我今后的行動和生活中去。
    高三暑假心得體會總結(jié)篇六
    一、引言(200字)
    暑假是孩子們忙碌了一年后的一段寶貴時間,對于家長來說,如何讓孩子度過一個充實而有意義的暑假是一項重要的任務。今年的暑假里,我給孩子們提供了豐富多彩的活動和機會,讓他們有機會發(fā)展一些新的興趣愛好,鍛煉自身的綜合素質(zhì)。在這個過程中,我也得到了一些寶貴的體會與經(jīng)驗,現(xiàn)在我來總結(jié)一下。
    二、安排合理的活動(200字)
    在暑假里,我根據(jù)孩子們的年齡和興趣愛好,為他們安排了一系列合理的活動。首先,我鼓勵他們參加一些學習型的夏令營,讓他們在集體中和其他孩子一起學習新的知識和技能。其次,我給他們報了一些興趣班,例如繪畫班、音樂班等,讓他們有機會發(fā)展自己的特長,培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力。另外,我鼓勵孩子們參加一些社區(qū)服務活動,讓他們學會關(guān)心他人,培養(yǎng)社會責任感。通過這些活動,孩子們的時間得到了充分的利用,他們也從中獲得了很多樂趣和成長。
    三、合理安排學習時間(200字)
    在我家,暑假除了活動,還有一定的學習時間。我每天都要求孩子們安排一段時間用于學習,幫助他們鞏固學業(yè)。這個學習時間不單調(diào)乏味,我會根據(jù)孩子們的興趣,選擇一些有趣的學習材料,引導他們進行有益的閱讀和寫作。同時,我也會鼓勵他們利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學習,例如參加在線課程、觀看教育視頻等。通過合理安排學習時間,我讓孩子們不僅能夠享受暑假的快樂,同時也不會讓學業(yè)退步,為新學期打下堅實基礎(chǔ)。
    四、培養(yǎng)孩子的獨立性(200字)
    暑假是培養(yǎng)孩子獨立性的好時機。在家里,我讓孩子們盡量自己完成一些日常生活的事情,例如整理書包、整理房間、做飯等。同時,我還鼓勵他們參加一些戶外活動,例如野外探險、露營等,讓他們學會獨立解決問題。在這個過程中,我會給予他們適當?shù)闹笇Ш椭С?,但不會代替他們完成任務。通過培養(yǎng)孩子的獨立性,他們學會了解決問題的能力,增加了自信心,并且能夠更好地適應未來的生活和學習。
    五、與孩子共同成長(200字)
    暑假不僅是孩子們成長的時間,也是我與孩子們共同成長的時間。在整個暑假期間,我與孩子們建立了更加密切的親子關(guān)系。我花更多的時間與他們相處,傾聽他們的心聲,分享他們的快樂和困惑。通過與孩子們的交流,我不僅更加了解他們的內(nèi)心世界,也提高了自己的教育能力。同時,我也要求自己在孩子面前做出榜樣,努力提高自己的素質(zhì)和思考方式。在這個過程中,我與孩子們共同成長,共同進步,為他們的未來奠定了堅實基礎(chǔ)。
    總結(jié)(100字)
    通過這個暑假的經(jīng)歷,我深刻體會到了合理安排活動、學習時間,培養(yǎng)孩子的獨立性,與孩子共同成長的重要性。在未來,我將繼續(xù)努力,與孩子們一起度過更加充實和有意義的暑假。通過共同的努力,我相信孩子們一定能夠迎接更加美好的未來。
    高三暑假心得體會總結(jié)篇七
    炎炎夏日烈日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在?!皼]有實踐,就沒有發(fā)言權(quán)”,只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。讓自己的每一個假期過的都與眾不同。其實學校要求我們參加社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,因此我才讓我決定在每一個假期都要真真正正的去接觸社會,品嘗社會的酸甜苦辣。
    當我再一次踏入這家店的時候,有一種溫馨的感覺,也許它給別人的感覺很小。但是在這家店里卻總有學不完的道理。這家店是剛剛起步的,我很慶幸在這樣的一家店里打工,它可以教會我,如果在未來的某一天我也經(jīng)營一家類似的店我怎樣去更好的經(jīng)營管理,怎樣把握住工作中的一些小細節(jié),從前廳到后廚的準備工作都怎樣去做的更好,就像我的導師經(jīng)常說的一句話,如果你真的想鍛煉那么小的公司單位學到的東西更多,而我恰恰選擇的就是這樣的一家有著無限發(fā)展空間的《巴食可》餐廳!
    在這里,我學到的是怎樣更好的與客人交流,怎樣更好的為客人服務,雖然這家店和我所學的專業(yè)不一致,但是餐飲業(yè)是我興趣愛好的所在,我為興趣所發(fā)展也是一個不錯的追求。從老板到店員,我深深的感受到,一個好老板比一個好工作更重要,也許這只是我的觀點,每個人的追求不一樣,勢必觀點也不同,但是我的職場生涯就是想找尋一個這樣的好領(lǐng)導。從細節(jié)告訴我們生活當中的道理,從言談舉止到進入500強企業(yè)的魅力風格。他給我?guī)淼母嗟母形?在這家店里我看到了從稚幼到成熟,看到了它的壯大!
    在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中“上級欺壓、責備下級”是不可避免的。雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為批評是在告訴我不足的所在。也只有這樣才能在失敗中吸取教訓,為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應該做的。
    我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的??墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的。現(xiàn)在想來,一個多月的假期生活,我收獲還是蠻大的。想一想寒假在這里留下的回憶,我很期待這次的離別會給我一個怎樣的心情。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,這也算是我的一分財富吧?,F(xiàn)今人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”,而在每個用人單位的招聘條件中,幾乎都有工作經(jīng)驗。所以,大學生不僅僅要有理論知識,工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,同等學歷去應聘一份工作,公司當然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個月但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時刻,它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
    我越來越清楚明白大學生除了學習書本知識,還需要參加社會實踐。而且學院組織的一些講座也是非常有必要聽聽的。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力?,F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生,只要是自己所能承受的,就應該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便進入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中,我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。
    我的老板在走之前也給了我一些指點,他說:“一個人在他的學生時代最重要的是學習東本,增長見識,鍛煉能力,尤其在大學學習時候,選用暑期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會,賺錢不是主要的,作為學生,能賺多少錢,等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會。我的經(jīng)理是一個十分有思想的有志青年,他也很欣賞我們這種肯在假期打工的大學生。他喜歡給我們這些孩子機會,把我們當做一個長期的員工對待,讓我們盡情發(fā)揮自己的能力。讓我在服務行業(yè)有了更深的認識與了解。告訴我們要學以致用,多參加一些社會實踐增長見識。
    以前也想過,學我們會電專業(yè)的,最終的就業(yè)方向是否能夠稱心如意,是否可以讓自己盡情的發(fā)揮我的能力。所以,這短短的一個月的經(jīng)歷,對我來說,無疑是一個很好的煅練,而且,專門機構(gòu)統(tǒng)計的現(xiàn)在的畢業(yè)生出來后只有極少的一部分會做與自己專業(yè)相符的工作,因而在工作的過程中,我都在不斷的提醒自己,不斷的對自己要求,把手上的活,當做是自己的本職工作,而老板常常強調(diào)的就是每個員工都必需要有認真負責的態(tài)度去做事,我也覺得這是以后無論做任何一份工作都會收到的要求,無論在那一行業(yè)。
    在北京這種地方,看得到更多的機會,更多的挑戰(zhàn),有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較,心里真的感受到那很明顯的差距,當然,這種差距并不是一時一日而起,所以,出到外面,一個正確的心理定位但顯得格外重要,不然,常常因為比較把自己看得很不平衡,而迷失自己的方向,那些在我們前頭的人們,可以當作是榜樣,但不可過多的去計較,自己能做到何種程度,應該有一個很明了很中性的認識,不能過于攀比,更不可自以為是。
    每當結(jié)束工作的時侯,心里就有一種很渴望的感覺,明白了自己與社會所需的要求,因為現(xiàn)在畢業(yè)求職,特別是對于像自己一般的人,更多的時侯是社會發(fā)展選擇自己,而不是自己去選擇學習的專業(yè)領(lǐng)域,這應該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧,總結(jié)我的這次時期社會實踐活動,雖然是我的一次社會實踐,但我認為是一次成功的,有用的,受益非同的社會實踐這將會對我的以后學習起很大的幫助的。
    高三暑假心得體會總結(jié)篇八
    暑假是大學生們放松身心、積累經(jīng)驗的黃金時光,在這個溫暖的季節(jié),我決定自己找一份暑假工,既可以豐富自己的社會閱歷,又可以賺取一些零花錢。這個暑假,我找到了一份在一家創(chuàng)業(yè)公司做助理的工作。通過這段時間的實踐和工作經(jīng)歷,我深感受益匪淺,不僅學到了許多與課堂知識相結(jié)合的實際應用技巧,而且提高了我的人際交往能力,以及對工作責任的認識。在這篇文章中,我將結(jié)合我所承擔的工作內(nèi)容,總結(jié)我在暑期工中所得到的收獲和體會。
    首先,我所承擔的工作內(nèi)容主要包括檔案管理、數(shù)據(jù)整理和會議組織。在檔案管理方面,我負責整理并建立公司員工的個人檔案,主要包括入職協(xié)議、崗位崗位聘書等,這讓我更加清晰的認識到一個企業(yè)的運營離不開規(guī)范的檔案管理。此外,我還負責對公司數(shù)據(jù)的整理和分析,通過對數(shù)據(jù)的整理和分析,我學到了如何運用Excel等工具進行數(shù)據(jù)分析,為公司決策提供支持。最后,在會議組織方面,我負責預定會議室、安排會議日程以及撰寫會議記錄。通過參與會議,我不僅了解了公司各個部門間的合作和信息共享,還學到了會議的組織和管理技巧,比如如何讓會議達到預期效果,如何保持會議的高效率等。在這過程中,我體會到了工作對組織和團隊協(xié)作的重要性,學會更好地與同事合作互助。
    其次,暑期工經(jīng)歷讓我受益良多的還有人際交往能力的提升。日常工作中,我需要與同事進行密切合作,共同完成各項任務。通過與他們的相處,我逐漸學會了團隊協(xié)作的重要性。在溝通交流中,我變得更加開朗、自信,也學會了傾聽他人的意見和建議。不僅如此,我還有幸結(jié)識了許多來自不同背景和專業(yè)的同事,通過工作和生活的交流,我了解了他們對事業(yè)的激情和追求,這對我個人職業(yè)素養(yǎng)的提高有著深遠的影響。通過與他們的交流,我學到了許多實用的技巧和經(jīng)驗,也更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。
    最后,這段時間的實踐經(jīng)歷讓我更加深刻地認識到工作責任的重要性。在工作中,我面臨著各種挑戰(zhàn)和困難,有時候需要加班加點,遇到困難也要克服。但是,正是這種責任心和執(zhí)著精神,讓我在工作中不斷成長和進步。我明白了一個合格的員工應該具備的能力和素質(zhì),并在不斷實踐中提高自己,讓自己變得更加專業(yè)、高效。而工作責任的養(yǎng)成,也讓自己在面對任何挑戰(zhàn)時都能堅持到底。通過這段暑期工作,我深刻體會到“責任是成功的基礎(chǔ)”的道理,從而更加明確了自己對未來職業(yè)的理解和預期。
    總之,這段參與暑期工作的經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過實踐與理論的結(jié)合,我不僅鞏固了課堂知識,還學到了與之相結(jié)合的實際應用技巧。同時,我也提高了自己的人際交往能力,并對工作責任有了更深入的認識。這段時間的工作經(jīng)歷不僅對我個人的成長有著積極的推動作用,還讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和未來的發(fā)展方向。希望在未來的學習和工作中,我能夠不斷積累經(jīng)驗,不斷提升自己,為自己的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。
    高三暑假心得體會總結(jié)篇九
    暑假即將結(jié)束,回首這兩個月的打工經(jīng)歷,我不禁感慨萬分。打工不僅豐富了我的暑假生活,還帶給我許多新的體驗和啟示。通過打工,我不僅學到了許多實用的技能,還收獲了寶貴的人生經(jīng)驗。下面我將從與人相處、工作態(tài)度、人際交往等幾個方面總結(jié)我暑假打工的心得體會。
    與人相處是我這個暑假打工的重要一環(huán)。在打工的過程中,我與各種各樣的人有過接觸,有了解到一些大學所不能傳授的人情世故。在與同事相處的過程中,我深深體會到了團結(jié)合作的力量。只有通過互相幫助、相互支持,才能做好各項工作。與客人相處時,我學會了根據(jù)不同的需求和偏好,靈活應對,耐心傾聽。有時,客人會因為一丁點的事情發(fā)火,而且態(tài)度非常惡劣。但是,我知道沉默比爭辯更能化解矛盾,通過自己的耐心和笑容,我可以讓矛盾迎刃而解,使客人得到滿意的服務。
    在工作態(tài)度方面,我堅持積極向上的心態(tài),盡心盡力地完成每一項工作。無論是清理衛(wèi)生、登記記錄,還是服務顧客,我一直保持著樂觀的工作態(tài)度和高度的責任心。我明白,工作中任何細小的差錯都可能造成不可挽回的巨大損失。因此,我在工作中始終保持 100% 的專注,并時刻提醒自己工作中的每一個細節(jié)。在工作成績上,我也付出了許多努力。有時,為了解決一些復雜的問題,我常常主動去請教長輩和更有經(jīng)驗的同事,以提升自己的工作能力。與此同時,我也不忘時刻反思自己的不足,虛心接受別人的意見和批評,以便更好地提高自己的工作水平。
    人際交往是我這個暑假打工的另一重要方面。通過與各地的人們交流,我懂得了一些富有感染力的溝通技巧,如傾聽和善于表達等。在工作中,密切的人際關(guān)系是有效完成工作的保障。為了更好地與同事合作,我培養(yǎng)了良好的溝通技巧。我常常在工作之余與同事們閑聊,了解他們的工作和生活情況,這不僅增進了人際關(guān)系,還為我積累了在工作中解決問題的經(jīng)驗。此外,通過做事認真負責,我也獲得了客人的好評,相互之間很容易產(chǎn)生共鳴。通過工作中的這些人際交往,我懂得了與人交流的重要性,期待以此與人建立起更加深厚的友誼。
    總之,這個暑假打工經(jīng)歷給我?guī)砹嗽S多啟示和幫助。通過與人相處,我明白了團結(jié)合作的重要性,學會了善于與不同類型的人相處;在工作態(tài)度方面,我懂得了積極向上的心態(tài)和高度的責任心;在人際交往方面,我意識到了良好的溝通技巧對于與他人的交往的重要性。希望接下來的生活和學習中,我能夠運用這些經(jīng)驗和技巧,提升自己的綜合素質(zhì),不斷進步。
    高三暑假心得體會總結(jié)篇十
    隨著暑假的到來,許多人選擇在這個時候賣房。作為賣方,我在這個暑假中有了一些寶貴的經(jīng)驗和心得體會。在這篇文章中,我將分享這些經(jīng)驗,希望能夠幫助那些計劃在暑假中賣房的人。
    首先,在暑假賣房時,準備工作至關(guān)重要。確保房屋在展示之前經(jīng)過徹底清潔,并解決任何維修問題。對于家具和裝飾品,最好選擇簡潔和中性色調(diào),以便潛在買家能夠在房屋中更好地想象自己的生活。此外,拍攝高質(zhì)量的照片并編寫引人入勝的房屋描述也是必不可少的。準備充分可以有效地吸引更多的買家,并為成功的交易奠定基礎(chǔ)。
    第二,定價是非常關(guān)鍵的一步。在制定房屋的售價時,一定要充分了解當?shù)胤康禺a(chǎn)市場的動態(tài)。通過與房地產(chǎn)經(jīng)紀人合作,他們可以向你提供有關(guān)市場價格走勢和類似房屋成交價的信息。此外,要根據(jù)房屋的實際情況和特點進行合理的定價。如果售價過高,可能會嚇跑潛在買家;而如果售價過低,則可能會損失潛在的利潤。找到一個合適的定價,可以吸引更多的買家,并快速地完成交易。
    第三,在暑假賣房時,展示房屋的方式和時間也需要慎重選擇。一個好的展示可以讓買家對房屋留下深刻的印象。選擇適當?shù)臅r間進行展示,例如在周末或傍晚時分,可以增加買家的參觀率。此外,為了吸引更多的買家,可以使用一些營銷策略,如在網(wǎng)上發(fā)布廣告、利用社交媒體宣傳、以及在當?shù)貓蠹埳峡菑V告。通過多種方式展示房屋,可以最大限度地吸引潛在的買家。
    第四,在咨詢買家或答復他們的詢問時,要及時、準確且真誠地回答。潛在買家會有各種各樣的問題,如房屋的歷史、附近的配套設(shè)施、以及賣方的動機等。作為賣方,要對這些問題進行充分了解,并為買家提供明確的答案。此外,盡可能提供一些額外的信息,如學校、醫(yī)院、超市等周邊環(huán)境,這可以增加買家對房屋的興趣。
    最后,賣方在與買家談判時要保持靈活性。在談判過程中,有可能需要一些讓步來滿足買家的需求。不要過于執(zhí)著于自己的要價,要理解買家的觀點,并在雙方都能夠接受的情況下達成交易。如果有必要,可以考慮接受包括房屋修繕在內(nèi)的條件。保持開放的態(tài)度和靈活性,可以增加成功交易的機會。
    綜上所述,暑假賣房需要做好充分的準備,合理定價,精心選擇展示時間和方式,及時回答買家的問題,并保持靈活性。通過這些措施,可以提高賣房的機會,并使交易順利進行。希望這些經(jīng)驗和心得體會能夠幫助到計劃在暑假中賣房的人,讓他們能夠在房地產(chǎn)市場上取得成功。
    高三暑假心得體會總結(jié)篇十一
    暑假教師研習班開班對老師而言是25號,但對行政而言23號就已開始。23號下午學校行政集體聽取了李勝華傳達的縣局會議精神,同時制訂了學校暑假教師研習班方案。25號上午8點半開辦暑假教師研習班,至8月31號結(jié)束。七天的暑假研習時間,扎扎實實。我們既認真研習了有關(guān)師德師風建設(shè)的文件和報告,又認真聆聽了李勝華校長的學校工作報告。不光研習了梅城鎮(zhèn)中心學校編印的教師研習資料匯編中的12個資料,還研習了我??h級優(yōu)秀班主任龍桂華老師及師德標兵扶姣珍老師的演講和安全方面的文件。在李校長的報告中,既對我校以往工作取得的成績進行了肯定,又指出了我校工作存在的不足,還對本學期的工作和開學工作做了具體安排。通過一個個具體教育案例的研習,大家從中悟出了不少道理,堅定了當人民滿意教師、辦人民滿意教育的決心。具體來說,這次研習班有如下幾個特點:
    一是領(lǐng)導重視,準備充分。x月__和__日兩天,召開了支委會、行政會,對這次暑假教師研習班作了認真的研究和部署,對研習班的目的、主題、內(nèi)容、時間、形式、要求等都作了具體的安排,為辦好今年的暑假教師研習班作好了充分的準備。
    二是主題突出,形式活躍。這次研習班的主題是:加強師德師風建設(shè),當人民滿意的教師,努力辦人民滿意的學校。目的是通過研習,提高自身素質(zhì),增強育人本領(lǐng)。圍繞這個主題和目標,我們既認真?zhèn)鬟_了上級的會議精神,又認真聽取了校外師德標兵和校內(nèi)師德標兵的演講;既安排了集中的輔導,又安排了分散的自學;既有分組討論,又有大會心得體會交流。
    三是紀律嚴明,會風良好。大家都能按照研習班的要求,自覺參加研習,按時參加會議。對號入座,嚴格考勤,很少有遲到缺席的現(xiàn)象發(fā)生。討論時,大家更是認真,大多數(shù)教師能站在學校全局的角度考慮問題、出計出策、謀求發(fā)展。
    四是研習認真,效果明顯。通過聽報告、聽講座、分組討論、分散自學,大家都感覺到受益匪淺。不少老師在《教師研習資料匯編》上作了標記,有些還作了筆記,寫出了心得體會。多數(shù)老師反映:這次研習不同以往,避免了理論式的政治說教,一個個案例更鮮活、更實在、更有幫助、更能提高自己。不少老師結(jié)合實際,邊學邊思考、邊學邊反思,感受很深、觸動很大,不少老師把教育理解成愛的事業(yè),教育是一門學問,學海無涯;教育是一門藝術(shù),藝無止境。在構(gòu)建和諧校園,辦人民滿意教育方面,大家都在認真思考,并能站在全局的高度,希望學校正確處理好教師待遇與學校發(fā)展的關(guān)系,速度與效益的關(guān)系,堅持“以人為本”不動搖,堅持發(fā)展不動搖,繼續(xù)加強干部隊伍作風建設(shè)和教師隊伍的職業(yè)道德建設(shè),努力構(gòu)建和諧的人際關(guān)系,努力營造良好的人文氛圍,進一步加強制度建設(shè)和學校管理,保持學校強勁發(fā)展的勢頭。
    高三暑假心得體會總結(jié)篇十二
    教師是知識的化身,是智慧的靈泉,是道德的典范,是學子們?nèi)松煽康囊啡?。換而言之,教師是學生美好心靈的塑造者。因此,教師應時刻以"德高為師,身正為范"這八個字提醒自己。無私奉獻、以德立教、以身示教。
    一、用無限的師愛,開啟每個學生的心靈。
    高爾基說過:"誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子。"師愛是教師必須具備的美德,也是教師的天職。無限的師愛,可以開啟每個學生的心靈。因此,在教育工作中,教師要信任和期待的目光灑向每個學生,把關(guān)愛傾注于整個教育教學過程之中,傾聽學生的意見和呼聲,和學生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴,讓所有學生的心靈都感受到師愛的溫暖。
    我曾教過一個這樣的學生,他家的生活狀況極糟,父母早逝、生活拮據(jù),沒有家庭溫暖,在其他同學面前常感愧不如人。面對這種情況我調(diào)整教育方法,與瞧不起他的同學談話,告訴他們:他是我們中的一員,只有我們才能真正幫助他。做通其他同學的思想工作之后,我又多次與他談心,在生活上、學習上關(guān)心、照顧、鼓勵他。漸漸地,他變成了一個自尊心強的孩子,但偶爾也會做出不可理喻的事來維護他那自卑和幼小的心靈。明白了這一點,我對他說:"老師不會因為一名學生的家庭背景而對他另眼相看,老師只在乎他是否想做個好孩子,學到知識。讓我來幫助你,使你成為一個別人喜歡的孩子,好嗎?相信你能行!"在以后的日子里,盡管他有時還會犯些小錯誤,出點小問題,但是不可否認的是他在改變自己,在不斷的進步。
    通過這件事,我深刻體會到,教師只有熱愛學生,尊重學生,學生才會把老師當成可以信賴的人,師生之間才能架起一座信任、友好的橋梁,學生才肯接受教育。師愛-是教育者取得成功的法寶。
    二、用規(guī)范的言行,凈化每個學生的心靈。
    "無德無以為師。"真正優(yōu)秀的教師,一定是以身作則、率先垂范的人。他對祖國的愛,對學生的愛,對事業(yè)和未來的愛,都表現(xiàn)在他對自己的高標準要求的落實上。率先垂范就是對學生真正的負責,就是潛夠默化、影響深遠的教育。這就要求教師本身要有一定的人格魅力,而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神,必須具備健康的價值觀和高尚的道德情操。
    學生在日常生活中接觸最多的除了父母長輩等家庭成員之外,就要數(shù)教師了。教師必須處處、時時、事事、言言、行行,嚴格要求自己。因為小學生的模仿能力特別強,對于是非、善惡、美丑還沒有成熟的概念和判斷的經(jīng)驗。教師在學生的心目中是高大的、可信賴的,他們認為教師所說的、所做的都是正確的,教師言行的好與壞都會給學生留下深刻的印象,并起著潛移默化的作用。教師的一個眼神,一個手勢,一句看似無關(guān)緊要的話語,都會給他們以前進的動力。
    論語有云:"其身正,不令則行;其身不正,雖令不從。"
    記得有一次班會課上,我看見教室地上有一些紙屑,于是彎下身子將紙屑一片一片的撿起來,學生們看見狀,也都加入了我的行列,教室很快就變干凈了,自那以后我就很少看見教室地上有紙屑。短短幾分鐘我一句話沒說,但卻收到了很好的教育效果,我想這就是率先垂范的教育力量。
    教師只有規(guī)范自己的言行,做到為人師表,才會使學生如沐春風般地受到教育,使每個學生的心靈得到凈化,教師自然也會贏得學生的尊重和愛戴。
    三、用奉獻的人格,塑造每個學生的心靈。
    沒有無私奉獻、愛崗敬業(yè)的精神,就不可能成為一名好教師,也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績,作出貢獻。教師是園丁,學生是花朵,只有靠園丁辛勤無私的澆灌,花朵才能茁壯成長,芬芳世界。還有人將教師比作蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,默默地犧牲了自己,卻給人類帶來了光明,因此教師是無私的。
    在市場經(jīng)濟浪潮的沖擊下,越來越多的不正之風也在校園里蔓延,在社會上造成了不良影響。面對窗外的燈紅酒綠,教師更應該以陶行知先生"捧著一顆心來,不帶半根草去"的崇高精神激勵自己,堅定選擇為教育事業(yè)奉獻青春的人生之路,只講奉獻,不求索取,敬業(yè)樂業(yè)。
    身為教師,我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我們有責任、有義務從現(xiàn)在做起,從自身做起,通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己,努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻的精神去感染學生,以淵博的知識去培育學生,以科學的方法去引導學生,以真誠的愛心去溫暖學生,以高尚的師德去影響學生,用健全的人格塑造一切學生的美好心靈,影響一代又一代的學生,真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。